小學(xué)作文

小學(xué)作文400字[({分享,集錦,收藏,集合,合集,通用,精選,。

作文是學(xué)生錘煉思辨和邏輯推理能力的重要工具，作文是我們自己表達(dá)自己傳遞思想的方式。通過積累更多的詞匯，我們可以輕松地寫作文，并加快速度，你知道寫作文要注意哪些方面嗎？歡迎學(xué)習(xí)和參考，希望對你有幫助。

小學(xué)作文 篇1

送走了炎熱的夏天,秋故娘又悄悄來到我們的身邊了。一陣陣輕涼的秋風(fēng)撲面而來，樹葉也慢慢變黃了，它們隨風(fēng)飄落。潔白無瑕的白云在天上輕輕地飄蕩，這時(shí)秋姑娘也悄悄告訴我們她來了。

傍晚，人們慢步在飄落下來的樹葉上發(fā)出吱吱吱的聲音很悅耳，小鳥在趕著回巢時(shí)也唱著嘰嘰喳喳動(dòng)聽的歌聲。嘩嘩嘩，突然，下起大雨，雨聲中還拌著轟轟轟的打雷聲。閃電像一條條銀白的蛇在亂穿。聽，這幾種美妙的聲音和在一起便像秋天的交響曲。

咦，那邊傳來一陣陣歡笑聲，哦，原來是農(nóng)民伯伯在享受他們豐收的喜悅呢！秋天正是豐收的季節(jié)，你瞧那一片片成熟的麥子，一陣風(fēng)吹過，就展現(xiàn)出麥浪的景象。再走進(jìn)秋天的果園，一個(gè)個(gè)成熟的柿子掛滿樹枝，把樹枝都壓得彎了腰，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去成熟的柿子像一個(gè)個(gè)過年掛的小燈籠；它們又像一個(gè)個(gè)小姑娘紅紅的小臉蛋。一個(gè)個(gè)成熟的柿子讓人看到都饞得直流中水。

這真是美麗的秋景，我雖然喜歡生機(jī)勃勃的春天，但我更加喜愛碩果累累的秋天。

小學(xué)作文 篇2

在那一瞬間，心中洶涌澎湃、鼻根發(fā)酸，不知不覺，淚已涌出眼眶、淚眼朦朧，感動(dòng)的淚水又一次沖刷了我的心靈……

——題記

我有一位好奶奶。媽媽是做生意的，每天都很忙，沒有時(shí)間照顧我，奶奶承擔(dān)起照顧我生活起居的責(zé)任。天熱了，天冷了，她總會(huì)及時(shí)把該換的衣物放在我的枕邊，是奶奶形影不離的照顧我、呵護(hù)我，把我撫養(yǎng)長大。

奶奶是那種善于表達(dá)、性格爽朗的人。每每放學(xué)后，只要我一進(jìn)家門，她就會(huì)笑臉相迎，說：“我親孫子放學(xué)了，累不累，餓不餓？”可我司空見慣了，便覺得奶奶很煩，還認(rèn)為奶奶俗氣，和我這一代格格不入，總低下頭一溜煙走進(jìn)客廳，對奶奶不理不睬。

那天中午放學(xué)后，我便踏著烈日匆匆向家奔去，悶熱的天氣，滿臉的汗水，再回想起中午在學(xué)校的不快，這次月考分?jǐn)?shù)很不理想，總之，心情煩到了極點(diǎn)，推開大門，奶奶依舊問長問短，笑臉相迎，我沒回應(yīng)她，奶奶用毛巾擦掉我頭上的汗，邊說：“看把我孫子熱的。”我用手一推毛巾，進(jìn)了廚房，今天的飯恰巧是我最討厭的，我漫不經(jīng)心的吃了兩口，正要離開，奶奶看見我剩飯，把我攔住，說：“人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌，午飯不好好吃，怎么行呢？”“我不想吃！”我生氣地說道，奶奶十分著急，忙對我說：“奶奶明天中午給你做好吃的，你想吃什么？”我不理會(huì)奶奶，“哐叮”一聲打開大門，去上學(xué)了，只聽見奶奶在后面追趕、吆喝。

下午吃飯時(shí)，奶奶炒了幾道我最愛吃的菜，我細(xì)細(xì)品嘗美味，爸爸說：“怎么不見你奶奶呢？快去叫她，看她是不是不舒服。”“不舒服？”我問道。經(jīng)過詳細(xì)的詢問我才知道，奶奶昨天熱感冒，中午咳嗽，發(fā)燒的厲害，剛剛才吃過藥。

我放下碗筷，去尋找奶奶。走出廚房，只見奶奶一個(gè)人坐在門口，吃著我中午的剩飯，原來奶奶怕糟蹋糧食?？粗棠特E的身軀，黑發(fā)中的絲絲白發(fā)，滿臉皺紋，慈祥的面孔露出笑容。那一刻鼻根發(fā)酸，心像被什么堵住了一樣難受，突然間，我的視線模糊，淚水朦朧……這淚水是對自己任性的悔恨，更是感動(dòng)的淚水。

小學(xué)作文 篇3

人人都有夢想，可是，夢想是什么呢？其實(shí)呀，夢想是現(xiàn)實(shí)的東西，只有經(jīng)過辛勤的勞動(dòng)與付出，并且腳踏實(shí)地，就能擁有夢想，實(shí)現(xiàn)夢想。而我，已經(jīng)有一顆夢想的種子深深扎根在了我的心中，我的夢想有很多很多，最大的夢想是想能在以后研制一個(gè)能治好我眼睛的`眼藥水。

我從小眼睛就近視，所以我怕我的夢想實(shí)現(xiàn)不了。在xx年，科技越來越發(fā)達(dá)了，我希望在以后能出一個(gè)能治我眼睛的眼藥水。如果我的眼睛能治好，我希望能給許多年輕人和老年人制作一些她們喜歡的衣服；如果我的眼睛能治好，我希望能給國家貢獻(xiàn)我一生的心血；如果我的眼睛好了，我希望祖國能便的越來越強(qiáng)大。

雖然我知道這個(gè)夢想不一定能夠?qū)崿F(xiàn)，所以我一定要好好學(xué)習(xí)，自己將來能制作出這種眼藥水。雖然有時(shí)候做夢我20年后能夠制作出這種眼藥水，但自己也知道，雖然這是我的一個(gè)夢，但是長大以后，我要把它變成現(xiàn)實(shí)。但是在許多人的眼里，我要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢想是不可能的，可是我會(huì)堅(jiān)持、努力、不放棄，就算在追求夢想的路上不斷碰釘子，摔跟頭，我也會(huì)爬起來，繼續(xù)往前行。

我想，總有一天，我的夢想會(huì)實(shí)現(xiàn)！

小學(xué)作文 篇4

森林里的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)就要開始了。運(yùn)動(dòng)會(huì)的主要項(xiàng)目是長跑。參賽的種子選手有：小鹿、小貓和一頭外號(hào)叫“黑旋風(fēng)”的小豬。

為了做冠軍，小貓、小鹿都在抓緊時(shí)間練習(xí)。這天，它們經(jīng)過“黑旋風(fēng)”家，見小豬還在呼嚕呼嚕睡大覺，就大聲喊到：“小豬！快要比賽了，快點(diǎn)兒下來練習(xí)！”“黑旋風(fēng)”在里面懶洋洋地回答到：“不用練習(xí)，我跑得很快，比賽時(shí)我準(zhǔn)能拿第一！”

過了幾天，比賽的時(shí)間到了，現(xiàn)場圍滿了小動(dòng)物，大家都想一睹今年長跑冠軍的風(fēng)采。只聽猴子裁判一聲令下：“預(yù)備，開始！”小鹿和小貓就像離弦的箭一樣飛了出去，可小豬卻因?yàn)槌粤怂?，睡了吃，哼哼唧唧地根本跑不?dòng)，被其他選手遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在了后面。不一會(huì)兒，前面?zhèn)鱽砹藲g呼聲，原來，比賽結(jié)果已經(jīng)出來了，小鹿得了第一，小貓第二，被稱為“黑旋風(fēng)”的小豬，就不用說了，得了個(gè)倒數(shù)第一。

看著拿著冠軍獎(jiǎng)杯的小鹿蹦蹦跳跳地離開，“黑旋風(fēng)”傷心地哭著說：“看來，做任何事情都不會(huì)不勞而獲呀！”

小學(xué)作文 篇5

我們每個(gè)人，臉上的五個(gè)器官都有他不同的用處，各有所長。

嘴巴是老大，吃飯、吃藥、說話都靠他，沒了嘴巴，人的溝通很困難，如果餓了不能吃飯、病了不能吃藥，那……所以老大他當(dāng)之無愧。

眼睛在五個(gè)器官里，算得上是最清澈，美麗的。她總是亮閃閃的，用一層透明的紗衣裹住了自己嬌弱的身體。但在五個(gè)器官里，他是見識(shí)最廣泛的，任何事物是他第一個(gè)發(fā)現(xiàn)，算是個(gè)文才吧。

常與眼睛合作的是鼻子。假如眼睛發(fā)現(xiàn)了一個(gè)事物，鼻子就會(huì)拼命吸氣，看看味道怎么樣，他張得不算美，又不愛干凈，兩個(gè)黑呼呼的大洞里總是有垃圾被吸進(jìn)來，實(shí)在是個(gè)貨真價(jià)實(shí)的吸塵器?。?/p>

在五個(gè)器官中，要數(shù)誰最認(rèn)真，仔細(xì)，那可非耳朵莫屬。他很奇怪，自己在南邊，他的兄弟偏偏在“地球”的另一邊。說他細(xì)心。那可不是吹的。要是哪兒發(fā)出了星點(diǎn)兒聲音，總躲不過這對耳朵兄弟。

最小的，就是距離眼睛小姐最近的——眉毛妹妹，他很乖巧，秀麗，從不打擾哥哥姐姐，安心地過自己的生活。要說她有什么用處，大概就是陪襯陪襯眼睛罷了。

臉上的器官，無論是哪個(gè)，我都很喜歡，缺少一個(gè)就不成整體了，就不是個(gè)完整的一家人了。

小學(xué)作文 篇6

去年春天，同學(xué)給了我一些蠶卵，我如獲至寶，小心翼翼地將它們放在一個(gè)盒子里，下面還鋪了一層棉花。

每天放學(xué)后，我都要打開盒蓋，查看蠶卵有沒有動(dòng)靜……終于在第五天，有三條又黑又小的蠶寶寶破卵而出，我興奮不已，連忙拿來事先準(zhǔn)備的嫩桑葉，有毛筆輕輕地把小蠶刷到桑葉上。它們慢慢地蠕動(dòng)著，我定睛觀察了半天，也沒看出它們是怎么吃桑葉的，不過桑葉上倒是留下了幾個(gè)沙子樣的小洞洞。

過了兩三天，我的蠶寶寶都孵出來了，我精心地折了一個(gè)厚厚的大紙船，好讓它們住得舒服些。

一個(gè)多星期以后，蠶寶寶開始蛻第一次皮了。聽說蠶一生要蛻四次皮，每次間隔一周左右，蛻一次皮，長大一些，變白一些。果然，一個(gè)多月后，我的蠶寶寶已經(jīng)一寸多長了，白白胖胖的，比剛出世時(shí)可愛多了，吃起桑葉來也快多了，只見它們頭一點(diǎn)一點(diǎn)的，嘴一探一探的，不一會(huì)兒，桑葉上就滿是豁口和窟窿了。

有趣的是它們吃的時(shí)候還帶著“沙沙”的聲響，夜深人靜時(shí)，還以為窗外在下小雨呢。

小學(xué)作文 篇7

今天，我看見天上有許多一塊塊的云，“這是流云！”我十分驚訝。

流云很罕見。它們排列整齊，像一只只會(huì)飛的綿羊在天空中飄來飄去?？粗粗?，我又覺得它們像許多棉花糖在天空中飛舞，讓我直流口水。這些白花花的流云有了藍(lán)天的映襯，就顯得更加美麗了，瞧！它們多像一群自由飛翔的白色小鳥，成群地飛翔。

我再看遠(yuǎn)處，那流云漸漸縮小，變成了一大堆白色的蠶繭。

看著，我沉浸在了這美景當(dāng)中，仿佛自己變成了自由飛翔的小鳥，在這些流云中來回穿梭。

夕陽西下，不知不覺到了傍晚。這些流云都披上了金黃色的大衣，變成了許多“金云”在天空中飄來飄去，讓人想把它摘下來珍藏。

“這是多么美麗的景象??！”我不禁贊嘆道。那白色小鳥變成了金色小鳥，給藍(lán)天帶來了更多美麗。這些“金云”又像許多金色火焰，給藍(lán)天送來了一片輝煌。

這美景讓我流連忘返。

小學(xué)作文 篇8

在這個(gè)秋高氣爽的日子里，我們學(xué)校依舊舉辦了秋游。yjS21.cOm

坐在車?yán)?，往窗外望去，陽光各我撞了個(gè)懷，早晨的空氣真舒暢，此刻的我焉能不醉？

歡樂的心情縮短了較長的路程，很快，我們到達(dá)了目的地——廣州長隆歡樂世界。當(dāng)步入大門，時(shí)隱時(shí)若的怪聲在我耳畔回蕩，??！是大萬圣節(jié)，開心搞怪。就這場面，我的心很期待著。

等老師安排并叮囑好注意事項(xiàng)，我們就各自尋找節(jié)目?！巴?，這里好玩！”“這邊有十環(huán)過山車！”。同學(xué)們都被這魔幻傳奇般的節(jié)目驚訝。而我們這小組卻好像調(diào)整心境，慢悠悠地散著步多美啊，簡直像走進(jìn)了一個(gè)夢幻世界一樣。各種綺麗的花兒，繽紛奪目……慢慢地呼吸著，享受著。

當(dāng)我們走進(jìn)魔界奇域時(shí)，一暮暮驚心動(dòng)魄真讓我心驚肉跳，演員們震憾登場，精湛的表演，精彩的特技，一切不可思議的事都發(fā)生在他們身上，主我深深體驗(yàn)詭異莫測的迷離境界。當(dāng)看到形態(tài)各異的造型，靜態(tài)的雕塑竟然動(dòng)起來或玩耍起時(shí)尚街舞時(shí)，讓我在驚呼之余，欲罷不能的心境中享受著。離開這迷離的境界奇域，我們小組又來到夢幻轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)馬，兒童王國。哇，坐在木馬上，木馬不停地旋轉(zhuǎn)著，奔騰著，仿佛進(jìn)入浪漫的童話世界。

走出了夢幻轉(zhuǎn)馬，接下來是更驚喜更傳奇的節(jié)目，能體驗(yàn)世界最歡樂的急速翻轉(zhuǎn)——十環(huán)過山車。

當(dāng)我疲憊不堪地坐上返程的大巴時(shí)，驚險(xiǎn)的場面，迷離的境界，在心中一切一切將成為我人生美好鞭策的一面，一切一切都離不開人類的智慧。

長隆歡樂世界，來時(shí)我懷著歡快的心情問候，去時(shí)我?guī)е酪啦簧岬木鞈佟?/p>

小學(xué)作文 篇9

1968年7月，尤尼斯肯尼迪女士成功舉辦了首屆世界特奧會(huì)，此后，她堅(jiān)持每兩年組織一次特奧運(yùn)動(dòng)會(huì)。20年后，尤尼斯的努力得到了國際體育界認(rèn)可。這就是特奧會(huì)的由來。20xx年世界夏季特殊奧運(yùn)會(huì)將在上海舉行，主題為你行，我也行！會(huì)標(biāo)是眼神，有三層含義：首先是祈盼的眼神；其次是關(guān)愛的眼神；第三是關(guān)注的眼神。

下面來聽一個(gè)智障人士的故事。今年17歲的喬美麗是浦東新區(qū)輔讀學(xué)校體操隊(duì)的大姐姐了，每當(dāng)看到小隊(duì)員們訓(xùn)練中遇到困難，她主動(dòng)上前一起訓(xùn)練，并鼓勵(lì)小隊(duì)員。

在特奧的舞臺(tái)上，，喬美麗書寫了她的美麗人生：20xx年3月，她參加了20xx年世界特奧會(huì)簽約儀式，并與國際特奧會(huì)創(chuàng)始人開通了特奧網(wǎng)站；20xx年她參加了全球少年高峰會(huì)議，成功的采訪了克林頓；6月，她參加了東亞區(qū)特奧足球比賽開幕式；20xx年在特奧國際邀請賽上，她獲得了平衡木和跳板的銀牌和銅牌……

同學(xué)們，我們要理解、關(guān)注特奧運(yùn)動(dòng)員，平時(shí)去幫助身邊需要幫助的人士，讓他們感到溫暖，感到這世界是個(gè)溫暖的人間。在幫助別人的同時(shí)，從特奧運(yùn)動(dòng)員身上學(xué)習(xí)面對困難、迎接挑戰(zhàn)的頑強(qiáng)精神，體會(huì)勇敢嘗試獲得成功所帶來的快樂。

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九年級作文400字[({分享,集錦,收藏,集合,合集,通用,精選

今天幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為大家挑選了一篇與“九年級作文”有關(guān)的文章，作文是舒展思維的方式是通向成功之門的指南明燈，寫作是探究未知和解決問題的過程創(chuàng)造思考和反思的空間。寫作文時(shí)可以突破傳統(tǒng)寫作模式，大膽挑戰(zhàn)創(chuàng)意寫作，作文應(yīng)該怎樣寫才好？

九年級作文 篇1

玩味般的生活，體驗(yàn)不到真的快樂。什么才是真的快樂？不自覺的想起我的童年。

小時(shí)候媽媽很少和我一起。所以很期待媽媽每天晚上能給我講講童話。伴隨著媽媽甜蜜的聲音。童話里的王子、公主進(jìn)入我的夢境。夢里我握著公主與王子的喜糖。心里無比快樂。

可這種快樂只能在夢里。而且只能在心里默默的期待著。童年的母愛難道就只能默默期待嗎？越是成長和母親之間的代溝越深，可現(xiàn)在已經(jīng)無法逾越。和母親也很少溝通了?？傇谝恍┈嵥榈男∈律蠣幊场ｋm然每次吵架后我都很后悔，但那句對不起我始終沒辦法說出口。想好好的和母親相處，可第二天看到母親那張緊繃著的臉，便什么心情都沒有了。

哎！難道長大了母愛回離開么？

某一天早上我頭暈，賴在床上不起來。過了一會(huì)兒我媽媽便到了我的床前，大聲對我吼：快起來，你這個(gè)態(tài)度還怎么考高中。我連眼睛都懶得睜開，側(cè)著身子說我不舒服。我母親摸了一下我的額頭便來氣了，直接把被子掀開，瞪著眼睛看我，怒氣沖沖的說也沒發(fā)燒怎么不舒服，不想上課還找理由。我無語，只能嘆口氣。默默的穿上衣服，刷牙后用冷水清醒了下然后踏上上學(xué)的路。整個(gè)過程看都沒看我媽媽一眼。我不知道她怎么想。我只是很悲哀。難道學(xué)習(xí)比我的身體還重要嗎？我只是上次考試成績下降了為什么就總說我不能考上高中了。

之后在學(xué)校里上午還不怎么樣，下午我便發(fā)了高燒。老師也覺得不對勁，便把我媽媽叫來接我去看醫(yī)生。我那是心想：來了有能怎么樣，她又不愛我了?；璩恋哪X袋讓我進(jìn)入睡眠，之后的事情我不知道了。只是昏迷中總感覺有人在呼喚我，那溫柔的聲音讓我感到溫馨，是誰呢？我撐開了沉重的眼皮，映入眼簾的是母親掛著眼淚的臉。母親看到我醒了，俯下了身子，在我耳邊說了一句長久以來我很想對她說但說不出口的話――對不起，我不是一個(gè)稱職的母親。我張開干燥的嘴唇。想說點(diǎn)什么卻找不到詞來表達(dá)。

那一刻媽媽給我的感覺和小時(shí)候媽媽在我床邊給我講童話的感覺好像。我的眼簾濕潤了。什么代溝什么尷尬在那一刻消失的無影無蹤。媽媽的懷抱，好溫暖。

默默的沉思，默默的祈禱。母愛能一生陪伴在我身邊。

九年級作文 篇2

星期四是我們一月一次的月考，早上我來到教室，放下書包，拿出語文書就開始讀了起來。到了考試時(shí)間，我們排隊(duì)去了廁所，我沒去，在屋里讀書。

開始了，老師走進(jìn)教室，拿著五十張?jiān)嚲?，我們的心“砰砰”的跳了起來，整個(gè)教室沒有一點(diǎn)說話的聲音，只有我們的心跳聲。

老師發(fā)下了試卷，我寫上了姓名、班級，開始做題了，我忐忑不安的看著試卷，看著上面的題，做到一個(gè)大題“讀拼音，寫詞語的第四行的第二個(gè)，“te shu”我一遍又一遍的讀著，不停的在白紙上畫著，潔白的紙被我畫的黑一片，白一片的，可只想出一個(gè)字， “shu”怎么寫呢？我把題寫在了一張紙上，扔給了同桌。同桌把紙扔了過來，我興奮的打開紙包，可是他并沒有寫答案，而是畫了一個(gè)笑臉。我回過頭看同桌，他回過臉，對我微笑了一下，又低下頭寫了起來。

我回過頭，看著這題。想了一遍。最終我沒有去想這道題，是往下做了起來。做完了，我想起了他的微笑，突然間，我想起了這個(gè)答案。高興的把答案“殊”寫在了試卷上。

微笑是一把神奇的鑰匙，微笑是一個(gè)巨大的能量，給了我永久的力量。讓我生機(jī)勃勃。

九年級作文 篇3

20xx年2月19日8時(shí)37分

肥肥因肝癌病逝。

這一噩耗傳來，立即震撼了我。早聞肥肥身體抱恙，最近甚至幾度入院，日漸消瘦，病情加重。但是她總能以樂觀，堅(jiān)強(qiáng)的迷人的笑容來面對病魔，面對媒體，面對自己。我想，上帝一定會(huì)眷顧這么一位可愛的人，于是每每聽到肥肥病重的消息時(shí)，我都會(huì)默默地向主禱告，希望肥肥快點(diǎn)康復(fù)。我一直這么堅(jiān)信著，直到各大報(bào)刊鋪天蓋地地發(fā)布沈殿霞病逝的消息。

她很肥，可是肥的很可愛。喜歡她的經(jīng)典發(fā)型，即使是因患病而嚴(yán)重脫發(fā)，她仍然會(huì)堅(jiān)持認(rèn)真地戴上假發(fā)出席公共活動(dòng)。她的敬業(yè)態(tài)度讓我看到的不僅是她那頂蓬蓬頭，還有她對事業(yè)的執(zhí)著。作為一名藝人，她的敬業(yè)態(tài)度不僅表現(xiàn)在維護(hù)個(gè)人形象上，更多表現(xiàn)在各種大型活動(dòng)的主持中。有她的頒獎(jiǎng)典禮總是星光熠熠，有她的節(jié)目總是虛無坐席，笑聲一片。她帶給了我們無窮的歡樂與笑容，她那招牌式的笑容那么地感染人，以至于一張二十多歲年前的老照片都那么使人感動(dòng)，她扎著兩條辮子，穿著學(xué)生裝，臉上掛著燦爛的笑容。笑聲仿佛依舊在我的耳邊回蕩。

當(dāng)我還沒有笑夠她演的幾部喜劇時(shí)，她就這樣走了。我的笑也懸在了空氣中，失去了生氣。我無法接受這個(gè)事實(shí)，她是我從小看到大，一直都很喜歡，很崇拜的明星。似乎她更像一個(gè)鄰家開朗熱情的阿姨。她那么平易近人，雖然她的一顰一笑都不算真正意義上的美麗，可是在我的眼前，她總能引起我們的關(guān)注，她的美麗全由她的善心之舉和真摯笑容傳達(dá)給每一個(gè)人。她的美麗，也許只能永遠(yuǎn)使人懷念了。

想起肥肥的銀幕生涯，最讓我難忘的是她主持的“歡樂今宵”，那時(shí)，她已經(jīng)是臺(tái)柱子了，忙碌程度可想而知。無論大屏幕，小屏幕，我們這班忠實(shí)的影迷都親切地叫著她“肥肥”，而她，也總是笑吟吟地面對著鏡頭，仿佛聽到了我們的聲音。肥肥不僅是一個(gè)只靠天真取悅觀眾的肥妹子，而是一位多才多藝的全面藝人。很多時(shí)候，她都是影視皆忙。在我的眼中，像她這樣的婦孺皆知，有口皆碑的明星不多了，而她的真性情更是使我們喜愛。惟有她爽朗的笑容讓我在電視機(jī)感受到不一樣的快樂。即使當(dāng)她暫別娛樂圈，我依然那么關(guān)注她，她對社會(huì)的善心活動(dòng)，她對家庭的無私的愛，都讓她的形象閃閃發(fā)亮。懷念你，肥肥。

加拿大溫哥華時(shí)間，2月27日上午10時(shí)，科士蘭紀(jì)念墓園舉行肥肥的葬禮，墓園禮堂擺滿了肥肥生前最愛的花，肅穆沒有悲傷，全因?yàn)榉史逝R終前的一句話：“我走了?！彼幕磉_(dá)與樂觀會(huì)繼續(xù)沿續(xù)，直到天堂。我捧著過時(shí)的報(bào)紙，希望陪伴著肥肥走完最后的一程。主啊，你也會(huì)因?yàn)榉史孰x開我們而傷心嗎？你沒有回答，傷心的雨打在肥肥的墓園中，我感覺自己漸行漸遠(yuǎn)。

肥肥，我們永遠(yuǎn)懷念你！

九年級作文 篇4

Today, as the economy develops fast, people can buy what they need, the producers provide them all the new things, so the factory produce many products, in order to make the biggest profit, they don t deal with the pollution. Water gets polluted, it does harm to people s health, we drink water everyday, the government controls the producers to figure out some ways to deal with the water pollution.

今天，隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，人們可以買到所需的，生產(chǎn)商提供了各種各樣的新產(chǎn)品，所以工廠生產(chǎn)很多產(chǎn)品，為了掙最大的利益，他們不處理污染。水被污染了，對人們的健康有害，我們每天都喝水，政府控制廠商來找到處理誰污染的方法。

九年級作文 篇5

學(xué)前一周，爸爸轉(zhuǎn)述了劉老師的緊急通知，因?yàn)椤靶鹿凇鼻趾?，所有中小學(xué)生延遲上課時(shí)間，在家網(wǎng)上學(xué)習(xí)。

聽到這個(gè)消息，為疫情擔(dān)心之余，我心里又多了幾分興奮。因?yàn)檠舆t開學(xué)，在家隔離意味著我和爸爸、媽媽在一起的時(shí)間變多了，不用離開我的外婆。

_年，爸爸每天下班后要去紡織大學(xué)看望爺爺。因?yàn)槟棠踢^世，爸爸怕爺爺太孤單，每天晚上要陪著爺爺吃晚飯。放學(xué)后，我和妹妹先自己回家做作業(yè)，等到7點(diǎn)，爸爸回來給我們做飯，再等著媽媽下班回來。那時(shí)從周一至周五，我們和爸爸、媽媽每天見面時(shí)間只有三個(gè)半小時(shí)。最令我不開心的事就是每周只有一天能見到外婆。每次見到她，我都會(huì)抱抱她，給她講一周在學(xué)校開心和煩惱的事，然后就是依依不舍地離開。整整一年，全家人都沒有開心地在一起!

因?yàn)橥蝗缙鋪淼臑?zāi)難，現(xiàn)在我們?nèi)颐刻於寄茉谝黄穑簨寢尣挥迷缙鸫掖页鲩T，不用每天擠公交，不用回來吃剩飯;因?yàn)楦綦x，爸爸不能再去陪爺爺吃晚飯，但是他每天都通過視頻和爺爺問好、報(bào)平安;武漢大街小巷冷冷清清，但是我們家里每天都能聽到我和妹妹噼里啪啦的讀書聲、打鬧聲、歡笑聲……爸爸上完網(wǎng)課就陪著我們聽課，傳作業(yè)。媽媽沒有課時(shí)就陪讀，監(jiān)督我們有沒有認(rèn)真聽講。

全家每天最開心的時(shí)刻是晚上，我有項(xiàng)英語視頻作業(yè)，全家就會(huì)聚在一起秀一段英語表演。媽媽英語太差了，但是我們的動(dòng)作全是她編排的，太搞笑了!有時(shí)妹妹發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)被爸爸罵哭，我就鼓勵(lì)她希望她堅(jiān)持演完?，F(xiàn)在爸爸媽媽最開心的事就是不用再在外面吃快餐了，三餐都是外婆做的可口川菜;而外婆每天都可以聽我講科學(xué)故事了!

外婆沒讀多少書，不明白什么是病毒，怎樣防病毒。為了消除她的緊張，我給她上了一堂《病毒進(jìn)化》課，還告訴她不出門，不吃生冷的食物，多運(yùn)動(dòng)增加抵抗力，多吃飯。我們?nèi)胰诉€一起學(xué)習(xí)電視上洗手的步驟呢!

為了不把病毒傳播到其他城市，大武漢封城了，我們?nèi)乙惨粋€(gè)多月沒出門了。我和妹妹快“發(fā)霉”時(shí)，就在陽臺(tái)上看一看，數(shù)一數(shù)遠(yuǎn)處開來的高鐵，一輛輛高鐵送來全國人民支援武漢的物資和“戰(zhàn)士”，看到這些，我們也不覺得孤單了!

我是武漢伢，我不害怕，也不孤獨(dú)，這個(gè)寒假，我和我最愛的家人們在一起守護(hù)著武漢。等到武漢大火爐重新開啟的時(shí)候，我一定要走出家門，回到校園，和我的同學(xué)們一起盡情學(xué)習(xí)、游戲!

九年級作文 篇6

Courage is very important. Everyone needs it. We will meet many difficulties in our life and sometimes we will fail, but we can’t lose courage. If we lose courage, we can’t do anything, because we don’t dare to do anything; we are afraid of failure. This is my Chinese teacher me in the first class. I agree with him. For example, we don’t have the courage to hands up to say our answer, how can we know we are right or wrong. I will remember his word forever,” never lose courage .”

勇氣是很重要的。每個(gè)人都需要勇氣。我們在生活中會(huì)遇到很多困難，有時(shí)我們會(huì)失敗，但是我們不能失去勇氣。如果我們失去了勇氣，我們將會(huì)一事無成，因?yàn)槲覀兪裁炊疾桓易觯晃覀兒ε率?。這是我的語文老師在第一節(jié)課的時(shí)候說的。我同意他的說法。例如，我們沒有勇氣舉手說出我們的答案，我們怎么能知道我們的答案是對的還是錯(cuò)的呢。我會(huì)永遠(yuǎn)記住他的話，“永遠(yuǎn)不要失去勇氣?！?/p>

九年級作文 篇7

那天，和母親在繁華的商業(yè)區(qū)逛街，逛著逛著，只覺得眼前一黃，一大片堆積的“小黃車”映入眼簾，可憐的它們被人們隨意擺放，東倒西歪。有的已經(jīng)撐不住人類的折磨，索性躺在地上。我居然被這一奇觀逗笑了，笑過之后，卻是深深的思索

隨著共享單車率先進(jìn)入人們的生活，越來越多的共享資源受到人們的歡迎：共享馬扎，共享籃球，共享男友……在我們?yōu)檫@些新奇的事物感到驚奇的同時(shí)，負(fù)面新聞漸漸出現(xiàn)在各大報(bào)紙的頭條。共享單車隨意停放造成交通困擾，共享籃球遭到人們破壞……

共享資源的出現(xiàn)無疑是個(gè)人們增添了極大的方便——價(jià)格實(shí)惠又方便找到?；蛟S也正是因?yàn)檫@兩點(diǎn)，我們開始越來越不愛惜它們?！耙?yàn)椴皇亲约业?，所以弄壞了也沒關(guān)系?！毕嘈藕芏嗳硕际沁@個(gè)思想。共享，何為共享，共同享用。我們用過的東西會(huì)被下一個(gè)人循環(huán)使用。共享單車一個(gè)小小的零件出現(xiàn)了問題，就能引發(fā)一場交通事故。所以，我不禁提出了一個(gè)疑問：共享資源真的是為人們提供了方便嗎?

我們曾經(jīng)千方百計(jì)地追求方便，可得到了，卻又將最基本的為人準(zhǔn)則拋之腦后。

后來，當(dāng)我再次來到那片商業(yè)區(qū)時(shí)，正巧看見幾個(gè)員工正在搬運(yùn)共享單車，我問母親：“為什么人們總是亂堆放它們?這不是影響市容嘛?！蹦赣H笑笑道：“現(xiàn)在的人都很自私的啊，誰還愿意特意把車停在指定地區(qū)?”“哎，這共享單車制造的麻煩還不少?！迸率茄邪l(fā)它們的人也不會(huì)想到有如此多的意外出現(xiàn)吧!

引發(fā)這些問題的原因，歸根結(jié)底，還是我們自己造成的。若是每個(gè)人都將共享資源當(dāng)成私有物品一樣愛護(hù)，是否可以少一點(diǎn)報(bào)紙上時(shí)常出現(xiàn)的負(fù)面新聞?而那樣和諧秩序的社會(huì)，不正是人們想得到的最初的東西?是否只有血的教訓(xùn)才能真正讓人們擁有這種意識(shí)?

共享資源真的是為人們提供了方便嗎?我相信，在不久的將來，答案會(huì)變成肯定的。

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作文是我們探尋人生觸摸靈魂的工具，寫作可以讓我們更加深入地了解自己的內(nèi)心需求和希望。為了提高我們的寫作水平，要加強(qiáng)對優(yōu)秀素材的積累，寫作文時(shí)有沒有優(yōu)秀模板可借鑒？如果您能夠通過本文獲得一些經(jīng)驗(yàn)和方法那這篇文章就是有價(jià)值的。

小學(xué)作文 篇1

中國，一個(gè)擁有著五千年歷史的文明古國，擁有五千年歷史傳承的超級大國，被外人和國人稱之為“禮儀之邦”，而我們五千年后的炎黃子孫，也一樣繼承了古中國的優(yōu)良傳統(tǒng)。來到原來的“紫禁城”，現(xiàn)在的北京，只見大街上車水馬龍，有些擁擠，這時(shí)你會(huì)情不自禁地想：“這樣擠，會(huì)不會(huì)塞車呀！”不用急，我們炎黃子孫的素質(zhì)非常高，在這樣擁擠的馬路上，車輛不僅不會(huì)爭先恐后的向前擠，而且還會(huì)互相謙讓，看那輛車開上前不會(huì)塞車，就讓哪輛車先開到前方去，在等紅綠燈時(shí)，也是“彬彬有禮”，先讓老人先過，或如果走錯(cuò)車道，他們也不會(huì)臨時(shí)更換車道，而是會(huì)選擇多走些路。這也是炎黃子孫的——“交通文明”！

再看看我們的衛(wèi)生吧，人們自覺把垃圾丟入垃圾桶，但也有不好的習(xí)慣。一天，我走在路上，突然，一個(gè)男人喉嚨一熱，一口熱痰噴吐在地上，旁邊的人看了，無動(dòng)于衷，仿佛已是家常便飯般，我正想上前理論，可他已經(jīng)走遠(yuǎn)了，這時(shí)我想大聲說：“如果中國十三億人每個(gè)吐一口痰，中國會(huì)變成什么樣子，難道你們不知道每年全球死亡的清潔工人不計(jì)其數(shù)，那個(gè)數(shù)目，足以讓人驚訝得嘴里可以塞下一個(gè)籃球?！眾涞走@個(gè)年輕的城市之所以還在國家衛(wèi)生城市的創(chuàng)建中，正因?yàn)槭沁€有一些人的素質(zhì)跟不上來??！

記得去年去過一趟廣西的南寧，那兒冬暖夏涼，四季如春，馬路上、商城邊、就連家屬區(qū)也到處是綠草成茵，一眼望去就象是一冊綠色的畫卷，讓人忍不住想停下腳步去享受這城市場中綠的清馨。在衛(wèi)生方面，城市里如果有人亂丟垃圾，后邊的人就會(huì)友善的提醒他撿起，如果走遠(yuǎn)了，后面的人也會(huì)幫他檢起來扔進(jìn)垃圾桶，他們從來不會(huì)隨地吐痰。這就是炎黃子孫的——“衛(wèi)生文明”！

我覺得，中國這個(gè)“禮儀之幫”應(yīng)該去學(xué)習(xí)北京的“交通文明”和南寧的“衛(wèi)生文明”，這樣就可以保護(hù)我們賴以生存的地球的土地沙化！

我希望，明天的地球、明天的中國、明天的社會(huì)會(huì)變得更加美好。

小學(xué)作文 篇2

夜深了，我們班才剛剛放學(xué)。疲憊不堪的我跟著母親回家，卻發(fā)現(xiàn)，家的一盞燈還亮著，那么溫馨，那么美好。它好似一雙溫柔的眸，在老師的告別，和它的盼望中，為我鋪上了一條路，而一個(gè)胖胖的身影也在光下等候

回憶，小時(shí)候的我每次剛剛起床。奶奶便拿著梳子，匆匆跑過來，嗔怪道：哎呦，我的小祖宗，那么早起來啊？要不再睡一會(huì)？我的心思已經(jīng)飄在了早飯的香味中，回答是肯定的。不嘛，奶奶我都好餓了奶奶一聽，順手拿起梳子，讓我背靠在她的懷抱里，邊嘮叨：真是的，你媽晚飯也不讓你吃飽，孩子大早上喊餓奶奶！疼！頭發(fā)，疼！奶奶輕輕地握住一縷發(fā)絲，貼近我的腦后，再拿起梳子梳著打結(jié)的地方。初升的陽光從窗外探了進(jìn)來，一切都是那么靜謐，美好。一切都浸潤在時(shí)間定格的那一秒，緩緩流淌卻殊不知，從何時(shí)起，為我梳頭的奶奶，頭上也多了幾縷白發(fā)

我，長大了。奶奶，變老了。

那是一個(gè)飄落雪花的冬日，無情的雪把大地冰封。120的救護(hù)車來到了我家門口，奶奶如深陷在夢里一般，昏迷不醒，去了醫(yī)院。我站在雪地里，望著救護(hù)車遠(yuǎn)去的身影，手凍得通紅。我怎么也沒有想到，平日里經(jīng)常為我燒飯做菜的奶奶會(huì)離我而去；我怎么也沒有想到平日里目送我上學(xué)的奶奶，今天會(huì)換我目送她去醫(yī)院。我難以置信的走回家，奶奶，求求您，一定要活過來，您不是說，一直會(huì)為我燒飯的嗎？奶奶，求求您

我措手不及，但我只能在家里祈求，祈求她能好起來。如果，時(shí)光能夠重來，我寧愿陪伴她，花更多的時(shí)間

花，在冬日里，無影無蹤。光，在黑暗中，照不亮遠(yuǎn)方。而冷酷的時(shí)間?。∪缟匙右话?，抓得越緊，消逝越快。消逝，及縱；消逝，即縱。

時(shí)光無語，花先去。

多多，你上學(xué)怎么留到這個(gè)點(diǎn)啊？老師也真是的那個(gè)胖胖的身影顫顫巍巍地出來迎接我。幫我卸下書包。在燈光下，她臉上刻下的皺紋，越陷越深；她的白發(fā)，滿了一頭。

小學(xué)作文 篇3

春姑娘邁著輕盈的腳步悄悄地來到了人間，把沉睡著的春天喚醒了。

春姑娘邁著輕盈的腳步悄悄地來到了人間，把沉睡著的春天喚醒了。

春風(fēng)喚醒了大地。小草偷偷的從土里鉆出來，好奇的張望著這神秘的世界。春風(fēng)喚醒了垂柳，它們抽出了細(xì)長的枝條，長出了嫩綠的葉子，貪婪的吮吸著春天的甘露。 清晨下過一陣蒙蒙細(xì)雨，云霧像仙女似的飄飄而上。樹葉上滾動(dòng)著晶瑩透亮的小水珠。太陽出來一照，小水珠閃爍著七色光彩，看上去好像珍珠灑落漫山遍野。 河里的冰融化了，水嘩啦嘩啦的流著，那聲音像琴聲一樣，好聽極了。魚兒自由自在的在水中游來游去，好像在為春天的到來而翩翩起舞。

河岸邊的草叢中，一只蜜蜂正落在一朵金黃色的迎春花上，好看的蝴蝶飛舞在花叢中。

遠(yuǎn)處粉紅色的桃花競相開放，淡紅夾白的杏花爭奇斗艷，好像要和那邊的桃花相媲美。金黃色的蒲公英在路邊耀目。可愛的小燕子在剛長出綠葉的柳樹上細(xì)語。

田野里，麥苗從睡眠中醒來，翻開棉被，貪婪的呼吸著新鮮空氣，吸足水分，蓬勃生長。

啊！

春天使大地?zé)ㄈ灰恍?，給我們帶來歡樂和希望，還給萬物穿上了五彩衣裳，我愛春天！

小學(xué)作文 篇4

不由的，陷入遐想之中，明天的我，會(huì)是什么樣子的呢？

明天的我，也許是個(gè)老師。老師的職責(zé)是神圣而光榮的，但也是辛苦的，我要努力做一個(gè)不怕困難，關(guān)心學(xué)生、理解學(xué)生、對工作負(fù)責(zé)的好老師。

我對學(xué)生不存在偏見，我不主觀地認(rèn)為這個(gè)同學(xué)聰明或者那個(gè)同學(xué)太笨或者壞，我要耐心的引導(dǎo)他們，也許有同學(xué)不認(rèn)真聽講，在下面畫畫呀、睡覺啊，講小白話啦，吃零食啦，還有做其它的事情啦！我發(fā)現(xiàn)以后，不會(huì)一味地批評他們，而可以耐心的講道理給他們聽，用一些他們可以接受的態(tài)度、言語、語氣來教導(dǎo)他們，并鼓勵(lì)他們在課余時(shí)間多發(fā)展自己的興趣愛好。

我會(huì)把學(xué)生當(dāng)成自己的好朋友，讓自己和他們?nèi)跒橐惑w，用心去和他們交流，這樣，他們就不會(huì)覺得老師離他們很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)。如此一來，學(xué)生們就會(huì)告訴他們的心里話，以便于我及時(shí)了解他們的思想、動(dòng)力，及時(shí)改正自己教學(xué)中的缺點(diǎn)，使自己的工作做到更好……我的想法很多很多，總之，我要使自己成為一名優(yōu)秀的老師。

也許，明天的我不是一個(gè)老師，但這并不要緊。

明天，當(dāng)我成為一名農(nóng)民的時(shí)候，我要用勤勞的雙手去描繪農(nóng)村的藍(lán)圖！

明天，當(dāng)我成為一名醫(yī)生的時(shí)候，要將用自己的智慧去挽救別人的生命！

明天，當(dāng)我成為一名設(shè)計(jì)的時(shí)候……

不管明天的我將干什么，我都將努力奮斗、辛勤勞動(dòng)、愛崗敬業(yè)、勇于創(chuàng)新、拼出一片天地。明天，不久的將來，當(dāng)你見到我的時(shí)候，看到的是將是一個(gè)自強(qiáng)不息、頑強(qiáng)奮斗的我，一個(gè)充滿夢想、光茫四射的我，一個(gè)為祖國建設(shè)添磚加瓦，有一份熱、發(fā)一份光的我，這就是明天的我。

明天的我，要嘗出檸檬的甜！

明天的我，永遠(yuǎn)不會(huì)說放棄！

小學(xué)作文 篇5

我喜歡讀古詩，每次都有新收獲。我最喜歡“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”這句名言，它對我影響很大。

小時(shí)候，媽媽經(jīng)常給我講故事，要好好珍惜時(shí)光。故事是這樣的，在一片又大又茂密的森林里，住著一對鳥夫妻 ，這對鳥夫妻，有兩個(gè)孩子一個(gè)叫勞兒 ，一個(gè)叫懶兒，她們在森林里快樂地成長。

有一天，鳥媽媽溫柔地說：“孩子們，你們已經(jīng)長大，去找小蟲子吃吧，比一比誰的本領(lǐng)大。

第二天，勞兒早早地起了床，飛到菜地里找來一條條又肥又大的青蟲，和爸爸媽媽一起美美的享受著豐盛的早餐。而懶兒一下子睡到了中午，然后它也飛到菜地里，可飛來飛去，沒有找到一條大青蟲，餓得饑腸轆轆，最后垂頭喪氣地飛回了家。

懶兒傷心地說:“媽媽，我也去找蟲子吃了，可是為什么找不到蟲子呢？”媽媽說:“懶兒，你聽過這句話嗎？早起的鳥兒有蟲吃，你起的那么晚 又怎么能找到蟲子呢？”

“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”我們要向勞兒一樣早早地起床，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)這美好的光陰。

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寫好作文對學(xué)習(xí)語文的重要性不言而喻，作文有助于語言表達(dá)能力的提升，優(yōu)秀的作文只能是熟能生巧的結(jié)果。作文不是隨隨便便就就可以寫好的！下面，我們?yōu)槟阃扑]了小學(xué)作文200字[({分享,集錦,收藏,集合,合集,通用,精選,，請閱讀，或許對你有所幫助！

小學(xué)作文(篇1)

在遙遠(yuǎn)、神奇的未來，人們的生活都在逐漸變好，因?yàn)榭茖W(xué)家都已經(jīng)把人們經(jīng)常用物品、交通工具都創(chuàng)新了。

未來的生活中，人們必不可少的房子也出現(xiàn)了新一代，名叫“移動(dòng)房”，這種房子是可以移動(dòng)的，但是也不能無法無天得隨意移動(dòng)，因此，政府決定把每年的八月八日定為“移動(dòng)節(jié)”，但是只能移動(dòng)可以生存的地方，不能移動(dòng)到森林、海邊、公路……除了房子的新變化以外，還有通用的交通工具汽車也被改造了。汽車在未來會(huì)飛，堵車時(shí)就可以換成飛行模式，這會(huì)使交通順暢。但是也不能隨意飛行，所以一般的汽車只能飛行2千米，如果超過2千米，汽車就要被扣留、罰款。而且汽車已經(jīng)不再使用汽油，而是用低碳環(huán)保的水蒸汽，這讓鮮花開得更多了，讓綠草生得更綠了，讓樹木長得更壯了。未來的汽車、房子都那么奇特，衣服也不例外。新款衣服名叫“變形衣”只要穿上這衣服就可以隨意變幻衣服的顏色、形態(tài)，所以這款“變形衣”引來了時(shí)尚新潮。

未來的生活是那么美好，有可以移動(dòng)的“移動(dòng)房”，會(huì)飛又環(huán)保的汽車，會(huì)變形的“變形衣”。

小學(xué)作文(篇2)

今天下午，我和媽媽一起去爬龍山。

來到龍山腳下，只見有許多人成群結(jié)對地往山上爬。我站在山腳下向上仰望，直沖云霄的電視塔在云霧中若隱若現(xiàn)，兩旁綠樹成陰。半山腰上，還殘留著一片片白雪。我迫不及待地跑上石板鋪成的樓梯，不一會(huì)兒就已經(jīng)筋疲力盡。唉，我嘆了一口氣，一屁股坐在石級上，喘著粗氣。媽媽終于趕上來了，我脫下厚重的棉襖，像卸下了大包袱一樣，一身輕。我一邊觀察兩旁美景，一邊奮力推著媽媽向半山腰走去。很快我便汗流浹背，兩腳發(fā)軟，喉嚨干得直冒煙。媽媽說：“堅(jiān)持，到龍王潭，就有水喝了。”我和媽媽挪動(dòng)著發(fā)酸的雙腳，終于到了，只見一塊大石頭上刻著鮮紅的兩字“龍?zhí)丁薄Ｌ独锏乃宄阂姷?，媽媽二話不說，拿起水兜勺了一大碗甘甜清冽的泉水遞給我。我一下子把它喝完，心中十分舒暢。喝完水，我倆繼續(xù)趕路，眼前出現(xiàn)了兩條道：一條是通往電視塔，一條是下山的路。我和媽媽選擇了下山的一條，因?yàn)檎鏇]有力氣再往上爬了。

在下山的時(shí)候，我盤算著：下次我一定要挑戰(zhàn)爬電視塔，我相信自己一定行的。

小學(xué)作文(篇3)

小朋友，你們都有一只可愛的小寵物吧！我也不例外，它是六一國際兒童節(jié)那天媽媽給我買的一只小白狗，我給它取了一個(gè)好聽的名字：歡歡。

它雪白的臉上長著一雙水靈靈的大眼睛，和一只扁扁的鼻子。它那尖尖的細(xì)牙十分鋒利，但是從來不咬人。歡歡那一身雪白的毛軟綿綿的，好像一件襖。它還長著短短的四肢，拖著一條毛茸茸的尾巴。

每當(dāng)我放學(xué)回家時(shí)，歡歡總是圍著我撒歡兒，還不時(shí)地向我撲來，好像在說：“小主人，你終于回來了！可想死我了！來，和我玩兒會(huì)兒再去學(xué)習(xí)吧！”

歡歡不但很通人性，還很貪吃。每當(dāng)我們一家人吃飯時(shí)，他就會(huì)趕來“赴宴”。它在桌子底下轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，想找?guī)讐K肉吃。這時(shí)，我會(huì)丟幾塊肉或幾根骨頭下去讓歡歡吃。一拿到骨頭，它就會(huì)左啃啃，右聞聞，吃得津津有味。吃完了，還會(huì)圍著我的腳轉(zhuǎn)，好像在說;

“小主人，我還沒吃飽，再給我點(diǎn)兒吧！”看著它那饞樣，我笑著又給他了一塊肉。它又津津有味地吃了起來，好不快樂。

它還很好客，只要有客人來，歡歡就會(huì)使勁地?fù)u尾巴，表示歡迎。

??！歡歡，我喜歡你！因?yàn)槟懵斆鳎闫?，你帶給我無窮無盡的快樂！

小學(xué)作文(篇4)

我有一雙水靈靈的大眼睛，臉蛋紅得像一個(gè)蘋果，老師們都說我像爸爸。因?yàn)槲姨貏e愛笑，所以大人們都很喜歡我。

剛上幼兒崗時(shí)，我很愛玩電腦，每人都吵囔著：“我要玩電腦，我要玩電腦！”媽媽便讓我玩英語游戲，趁著媽媽沒注意，我便打開《鎧甲勇士》的雙人游戲，馬上選了個(gè)“飛鷹俠”玩起來。

上二年級的時(shí)候，我特別愛打排球。有一天放學(xué)時(shí)，我在學(xué)校的操場上等小伙伴們，我等了一會(huì)兒，還不見有人來，心想：“跟我打球的駱誠弟弟跑哪兒去啦？”我邊走邊想，“會(huì)不會(huì)出現(xiàn)什么意外呢？”這時(shí)，另一個(gè)小伙伴吳煜坤來了，我問他駱誠去哪里了？吳煜坤用手一指說：“瞧，駱誠在那兒玩呢？”我趕緊叫了起來，駱誠聽到了，把一群人都帶了過來，我迫不及待地說“駱誠，你跟誰一隊(duì)？”駱誠看了看我，又看了看吳煜坤說：“我跟……我跟……你一隊(duì)！”“耶！”我高興地跳了起來。

我非常膽小。有—次在家里看見一只蟑螂，我就像老鼠見到貓一樣，飛快地逃到房間，大叫：“媽媽，快來看呀！有蟑螂！”媽媽被我嚇了一—跳，趕緊抽了一張紙，沖到蟑螂前面，兩個(gè)手指一捏，抓住了蟑螂，我心里的石頭才落了地。

這就是我，一個(gè)愛玩電腦、打球，同時(shí)也膽小的我。

小學(xué)作文(篇5)

冬冬是一只住在哥哥家的小獵犬，它雖然是一只家養(yǎng)的小獵犬，但仍然野性未改。下樓去玩的時(shí)候，遇到一只狗打架，好不容易才把它們分開，又遇到另一只狗，它還要上去打架。唉，看來它以為現(xiàn)在正在打仗！

它不僅勇敢，而且還很機(jī)靈呢！我們吃飯的時(shí)候，冬冬就在桌子下等候，等我們都上了桌，正在吃飯的時(shí)候，冬冬就敏捷地跑道我的座位前，望著我。我知道它是來“討飯”吃的，便給它夾了一塊肉。沒想到它竟然還來向我要肉，我想：一快肉大概不夠吃。我便不以為然地再給它一塊肉，還對它說：“這塊吃完了，就別再向我要了。”它點(diǎn)了點(diǎn)頭，就埋頭吃它的肉來。但狗畢竟是狗，它竟出爾反爾，還來向我要肉。我搖了搖筷子，說明我沒有肉了，冬冬好象明白了我的意思，跑到別人那兒去吃了。吃完后，冬冬并沒有馬上躺下，而是在客廳里轉(zhuǎn)圈圈，好象它也知道“飯后百步走，活到九十九”的道理。

和東東相比，它似乎更關(guān)心國家大事。第二天一早，我就被冬冬的舌頭舔醒了。我洗漱好后，就和它一起玩起皮球來。八、九點(diǎn)鐘后，哥哥也醒了，便給我們做早飯。不過十分鐘，早飯便做好了。我和哥哥吃著泡飯，冬冬也津津有味地吃起它的大骨頭。早飯過后，哥哥打開電視機(jī)，調(diào)到新聞?lì)l道。冬冬立刻跳上沙發(fā)，用那雙炯炯有神的大眼睛，看著電視上的新聞。別人叫它，它連頭也不回一下，只是哼了一聲，好象在說：“別吵，沒看見我正在了解國家大事嗎？”

小學(xué)作文(篇6)

人生的路不好走,一路上長滿荊棘,但即使是再艱難的人生,都充滿著感動(dòng),有母愛、父愛、友愛······

——題記

生活,是美好的,卻又是艱難的,他給了我們很多無奈,很多淚水,在你傷心落魄的時(shí)候你是否會(huì)想到——感恩?；▋旱纳鼇碓从谝涣Ｐ⌒〉姆N子,有了雨水、陽光,他才能開出艷麗的鮮花,同時(shí),他們是缺一不可的。我們的生命是母親給的,父親就像雨水和陽光,滋潤著我們成長。在我們成長的途中,他們同樣也是缺一不可的,從牙牙學(xué)語到現(xiàn)在,他們手把手的把我們拉扯大,我們應(yīng)該懂得感恩。父愛、母愛,幸福的源泉。

生活對于熱愛他的人從來不會(huì)吝嗇,他在給予我們挫折的同時(shí),也賜予了我們堅(jiān)強(qiáng),困難,我們需要用堅(jiān)強(qiáng)去面對。想要獲得生活的恩賜,就需要擁有一顆包容和感恩的心,這是最重要的。只有我們學(xué)會(huì)感恩,從生活中你才能體會(huì)出美好。

生活就是一面鏡子,你笑,他就也對你笑;你哭,他就也對你哭。困難、挫折、失敗是避免不了的,有一顆感恩的'心,感恩為幸福之首,感恩,才會(huì)幸福。

感恩之心常在。

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寫作文要寫得好，學(xué)生們可以通過寫作文來提高他們的思維靈活性和創(chuàng)造力。寫作文可以為我們帶來新的思考角度和見解。寫出優(yōu)秀的作文需要勤奮的練習(xí)，經(jīng)過幼兒教師教育網(wǎng)的編輯的耐心整理和精挑細(xì)選，我們給大家呈現(xiàn)最新的“小學(xué)作文”，希望這篇文章能給你帶來一些啟發(fā)！

小學(xué)作文 篇1

啊!今天是我們學(xué)校的體育節(jié)，體育節(jié)的內(nèi)容就是拔河比賽，比賽將在二年級1班和二年級2班之間進(jìn)行。

體育老師拿了一條又粗又長繩出來，繩子的中間還有根紅絲帶。距離比賽開始還有十五分鐘的時(shí)間，這時(shí)代表二班的紅隊(duì)和代表二班的藍(lán)隊(duì)的隊(duì)員出場了。他們?yōu)榱巳〉帽荣惖某晒Γ娂娮銎鹆藴?zhǔn)備工作，有的踢踢腳，有的彎彎腰，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。與此同時(shí)，場邊的啦啦隊(duì)員也不甘落后。紅隊(duì)的拉拉隊(duì)員拿著彩球，不停的歡呼著：紅隊(duì)必勝，紅隊(duì)必勝。藍(lán)隊(duì)的拉拉隊(duì)員用力的打著接拍一二三、藍(lán)隊(duì)加油、藍(lán)隊(duì)加油

就在這時(shí)，裁判請隊(duì)員上場，比賽準(zhǔn)備開始了。隊(duì)員們走到繩子的兩邊，拿起了繩子，兩只腳一前一后，準(zhǔn)備發(fā)力。裁判這時(shí)吹響了口哨，2隊(duì)隊(duì)員把繩子用力的往后拉，身體往后仰。他們有的緊咬著牙齒，有的人滿頭大汗，還有的臉漲的通紅，甚至有的隊(duì)員的手都被磨出了印子，但他們還是奮力的拉向自己這邊，紅絲帶也隨著雙方的方向在不停地變化著。雙方的拉拉隊(duì)員們也在不停地吶喊助威。突然意外發(fā)生了，紅隊(duì)的一名隊(duì)員由于用力過猛，一不小心摔倒了，頭部擦傷了，而且還流了鮮血。大家急忙把他送到衛(wèi)生室去進(jìn)行緊急治療。結(jié)果紅隊(duì)輸了這場比賽。

雖然這場比賽紅隊(duì)輸了，但是紅隊(duì)的隊(duì)員沒有互相埋怨，而是相互鼓勵(lì)，因?yàn)樗麄冎酪粋€(gè)道理就是友誼第一，比賽第二!關(guān)心隊(duì)員是最重要的事情!

拔河是一種團(tuán)體的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，它既考驗(yàn)整個(gè)集體的團(tuán)結(jié)度，又能讓我們體驗(yàn)到團(tuán)結(jié)的力量。

小學(xué)作文 篇2

說起那把小花傘，我就禁不住熱淚盈眶。因?yàn)樵谀菆龃笥曛校也耪嬲w會(huì)到了蘊(yùn)藏在我身邊的母愛。

那件事發(fā)生在四五月的時(shí)候，那時(shí)我正在上課，突然，轟的一聲，閃電雷鳴，天空頓時(shí)陰了許多。不一會(huì)兒，就嘩嘩地下起雨來了。廣播讓孩子們早點(diǎn)下樓，終于該我們了，我們像剛出籠的小鳥一樣匆匆地下了樓，發(fā)現(xiàn)雨水已有五六厘米高了。這下我可忐忑不安了，心想：媽媽會(huì)不會(huì)不來接我呀？下這么大的雨，她肯定不會(huì)接我。我們連馬路也沒過，就已經(jīng)解散了。這連忙到原來的地方去等媽媽，只見那張熟悉的面孔在我的前面站著。我大聲喊著；“媽媽，媽媽！”媽媽對我關(guān)切地問：“你冷不冷呀？”快坐到車子上面去。我仔細(xì)看了看媽媽，媽媽的臉上已經(jīng)全淋濕了。為了接我，她居然不顧一切地到學(xué)校來接我。她還把她唯一的傘遞給了我。自己淋著雨。我小心翼翼地拿著傘，眼淚不停地在眼眶里打轉(zhuǎn)。我坐著車子回到了家，雖然天氣變得十分冷，但我的心卻溫暖了許多。進(jìn)了屋，媽媽說她的頭很疼。我給她量了量體溫，一下子燒到了38度，這我可慌了，連忙拿起自己的零花錢給媽媽買了一些藥?；氐郊?，我給媽媽沖完藥，媽媽喝了起來，終于，日復(fù)一日，媽媽的病好了許多。媽媽撫摸著我的頭，對我說：“孩子，你終于長大了?！蔽覍寢屨f：“媽媽，這是我應(yīng)該做的，您為我而把傘借給了我，要不是這你也不會(huì)生病的呀?！?/p>

是呀，有一名話說得好：“誰言寸草心，報(bào)得三春暉?！蔽覀円眯娜ンw會(huì)愛。用行動(dòng)去表達(dá)相信愛就在自己的身邊，在那場大雨之中，我永遠(yuǎn)也忘不了那把小花傘，因?yàn)樗N(yùn)含著媽媽對我深深地愛。

小學(xué)作文 篇3

要問誰最值得我喜愛，我會(huì)毫不擾像地告訴你——我的小妹妹。

妹妹是我舅舅家的孩子，今年4歲了，長得十分可愛。她梳著短發(fā)，長長的睫毛下面，一雙美麗的大眼睛總閃著好奇的光，似乎對什么都感興趣。她那櫻桃似的小嘴經(jīng)常會(huì)像連珠炮一樣地冒出這樣那樣的問題：為什么有白天黑夜啦；為什么有樹啦……她的問題多得出奇，當(dāng)你耐心地給她解釋了之后，她就會(huì)高興得手舞足蹈，使你也感到了無限的欣慰！

有一次，我去她家玩。吃完飯，我倆便興致勃勃地看起電視片《人與自然》來，當(dāng)她看到電視里有人在用qiāng打老虎的情景時(shí)，她問：“為什么人用qiāng打老虎？”“因?yàn)槿艘岳匣⑷?，要用老虎皮賣錢。”我答道?！叭颂憛捔耍　薄斑?？人是怎么變出來的？”我撲味一笑，說：“人不是變出來的，是猿猴進(jìn)化來的?！彪m然她不懂什么叫“進(jìn)化”，可還是在問：“嚴(yán)(猿)猴是怎么來的？”她那連珠炮似的問題又來了。“這……”我答不上來了，她不死心，又問媽媽。最后終于在爸爸那里拿到了答案。瞧她那得意勁，好像誰都沒她強(qiáng)似的。

過了一會(huì)兒，我看見妹妹獨(dú)自坐在床上，把袖子卷起來，正聚精會(huì)神地看著左手腕，嘴里還自言自語地說著什么。我悄。悄走過去，剛想看個(gè)究竟，不料妹妹卻迅速地用右手捂起左手腕，大聲嚷道：“不讓采薇姐看！”我一看她這種樣子，便故意拉長聲調(diào)說：“你不給我看，我也知道！”妹妹果然信以為真，她娜開右手，伸出左手腕，對我說：“姐姐，你看?！编?，原來妹妹在左手腕上畫了一塊手表，上面分針、秒針、數(shù)字、表帶清晰可見，只不過不很規(guī)則。我指著那塊“表”問：“妹妹，這是什么呀？”“是我的手表?！泵妹锰煺娴卣f。我故意逗她說：“告訴姐姐，現(xiàn)在幾點(diǎn)了？”妹妹看看手腕，一本正經(jīng)地說：“8點(diǎn)10分?！蔽衣犃耍笮?。她莫名其妙地望著我，好像在說：“你笑什么呀？”我對她說：“妹妹，現(xiàn)在不是8點(diǎn)10分，是11點(diǎn)?！蔽抑钢滞笊系摹笆直怼睂λf：“這是你畫的，不是真手表，知道了嗎？”，她似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后揚(yáng)起小臉，又問我：“你說手表上的針為什么會(huì)走呀？”看著她天真可愛的樣子，我只好找媽媽來給她解答。

瞧，這便是我最喜歡的那個(gè)愛問問題的小妹妹，你喜歡她嗎？

小學(xué)作文 篇4

有這么一句詩：不受約束的是生命，受約束的是心情。其實(shí)，這句話也可以反過來說：受約束的是生命，不受約束的是心情。世間的事物難道不是嗎？我寫東西，只是在我想寫的時(shí)候才寫，沒有心里的壓抑。我只是從容的坐在窗前，在窗外鐵樹的映照下，拿起筆，在潔白的稿子上，享受我內(nèi)心的悲歡而已。這種時(shí)候，我就會(huì)想到許多人和事，曾經(jīng)的，現(xiàn)在的，包括未來的。我的思想就會(huì)尋找過去，珍視現(xiàn)在。我就在這些日子里深一腳淺一腳地一步一步走過來了。所以，有時(shí)候，我認(rèn)為世間很多安排自有深意，年少時(shí)不能領(lǐng)會(huì)，只有一些模糊的輪廓，等到了思想停留在某種深刻的基礎(chǔ)上時(shí)，那些模糊的輪廓才會(huì)逐漸清晰起來。記得有人曾對我說過這樣一句話：希望你永遠(yuǎn)是二十歲的思想。聽這句話的時(shí)候，當(dāng)時(shí)不能領(lǐng)悟，但現(xiàn)在回想起來，我不得不對這句話沉思良久。固然，二十歲是年輕的，二十歲是美麗的，二十歲的思想既單純又清新，這不是壞事，可是，在這種單純的后面有著怎樣的痛苦，怎樣的失意，怎樣的無奈??！

隨著歲月的流逝，那樣單純的日子已是不可再得了，那樣單純的心境又怎樣喚回呢？唯一能做的，就是把過去的一切鎖在心中，不管是悲傷的還是喜悅的。當(dāng)我們回過頭來看時(shí)，窗外已是寒風(fēng)擻擻，于是所有的挫折與悲傷雖然在當(dāng)時(shí)能使我們受苦流淚，可是，隔了一段距離再來審視，卻能覺出一絲甜蜜的酸楚來。人的適應(yīng)力很快，不管是陌生的環(huán)境還是陌生的人，只要三言兩語，就初識(shí)了，而心靈的結(jié)識(shí)，卻是一個(gè)漫長的季節(jié)。在生活中，我們可以看到真實(shí)的人或物，或許還可以相信我們的眼睛，相信我們的直覺，相信我們的第六感觀。如今的社會(huì)如同網(wǎng)絡(luò)，到底是真是假，真的分不清了。在我的生命里，周圍的人或事于我來說，只是一種淡淡的歷程。在百合花開的日子里，那種淡淡的情愫和郁悶的心情一直徘徊在我的心里。

以至于，我常常在孤獨(dú)的夜晚，剪輯心靈的獨(dú)白，我不清楚自己想做什么，但我知道自己無法從那未盡釋然的情愫中解脫出來。雖然我不會(huì)再有初戀時(shí)初吻的眩暈，不再有那種心跳的感覺，不再有日夜思念的深刻，不再有徹夜的輾轉(zhuǎn)反側(cè)，不再有只要有了他世界就美好的那種感受，不再有因他而真的心疼的那種痛徹心扉，不再有因他的離去而差點(diǎn)結(jié)束生命的刻骨銘心……我知道，這一切似乎已離我遠(yuǎn)去，我也知道，今生再也不會(huì)有如初的激情。在以后的歲月里，回憶是一種思想，回憶是一種歷程，在回憶中，思念是一首古老的歌謠......年少時(shí)，很容易被感動(dòng)，不管是真的，假的，只要能被感動(dòng)，就說明我們對某些人或事有著一定的渴盼和祈求。但長大后，真的就不容易被感動(dòng)了，流淚的季節(jié)也早已消逝在迂回的心里?？墒?，那日，我看到這樣一個(gè)故事，故事說：一個(gè)男人有仙術(shù)，可以長生不老。所以在幾百年里面，他換了好多個(gè)妻子，每次都是伴侶因?yàn)樗ダ隙廊ィ肋h(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)不變。但是，有一次，他愛上了一個(gè)人，并且也終于能娶她為妻，甜蜜地生活了幾十年之后，她又老了。這一次，這個(gè)男子在妻子的病榻旁說出了他的秘密，仙術(shù)失效了，他終于也變得極為衰老，然后心甘情愿地和他的妻子一起死去。是的，當(dāng)我們深深愛上一個(gè)人的時(shí)候，就能完全了解那個(gè)人的感覺了。愛是不能分離，不能割舍，不能獨(dú)善其身的?。?/p>

在人的一生中，愛是主旋律，不管是友情、愛情，還是情愛、真情，情在每個(gè)人的心中都是一個(gè)跳躍的音符。也許，生命于每個(gè)人來說，都有它特定的意義。我們既然來到了人世一遭，就不一定是白白來的，每個(gè)人的出現(xiàn)都一定有他的理由，或許一生就是只為了一個(gè)特定的剎那已。俗話說：緣份是天定的。我們在那條長滿相思樹的路上就是為了與之相識(shí)和相交。生命中有很多特定的剎那，沒有起始，沒有終結(jié)。因此，那些在人生路上的一剎那，就比較特別清新而淡遠(yuǎn)，比較特別苦澀而又甘香。我們在相遇的一剎那，或許就是上蒼對我們的一次安排，或是牢牢抓住，或是擦肩而過。生命的每一剎那，都有它特定的意義，有一定必須信服的安排。愛和被愛都是一種幸福。在我的生命中，我不能說生命不美，但正是因?yàn)樗奶鹈酆兔利?，才使我的心中充滿了憂郁和悲傷，正是因?yàn)樾闹谐錆M了憂傷，才使我更加珍視現(xiàn)在的一切。愛我的人啊，我會(huì)對你說："謝謝你出現(xiàn)在我的生命里，我的生命因?yàn)橛辛四愣錆M了明亮和歡樂！

"我愛的人啊，我也會(huì)說：“這是一份美麗的情結(jié)，好好珍惜！

”只要我們心中都有一份愛，那生命就是美好的！

小學(xué)作文 篇5

我是一條海魚，一條生活在海里的魚，我在海里有很多的親朋好友。我的身上長著堅(jiān)硬的鱗片，有了它們小學(xué)生作文，我就不怕被其它魚兒撞傷了，我還有炯炯有神的大眼睛，只要這樣，我就隨時(shí)可以看風(fēng)景。

有一次，我和海參弟弟還有章魚哥哥在玩耍。忽然，海參老弟看見遠(yuǎn)處有一條鯨魚被瘋狂的日本人釣上大船，把它的肚皮切開，鯨魚叔叔滿肚子的血流出來，頓時(shí)海水被染得通紅通紅，一片血腥味?！叭祟愓媸翘窳耍　蔽艺f：“他們一定會(huì)遭到懲罰的！”可是有一次，一條鯊魚把我追到海邊。我呆住了：這里臭烘烘的，水渾濁不清，黑乎乎，就像地底的石油，恐怖得不得了，海面上還漂浮著一個(gè)個(gè)垃圾塑料袋、爛飯盒，在水面上一個(gè)打撈垃圾的人也沒有，還說要?jiǎng)?chuàng)造文明衛(wèi)生城市呢！真可笑。我看見這令人惡心的情景，正想離開。忽然，有一個(gè)重物重重地?fù)糁形业念^部，原來是一個(gè)不文明的小伙子喝完飲料，就隨手把易拉罐丟下來，把我擊昏。

當(dāng)我醒來的時(shí)候，我已經(jīng)到了一個(gè)充滿血腥味的大鐵盆里。我把頭伸出鐵盆，看見一個(gè)還在流血的魚頭。??！難道這就是我小時(shí)候常常聽媽媽說起的“市場”嗎？我聽到了雞和鴨子的慘叫聲，我身邊的一條魚被一個(gè)肥阿姨選中，只見它被賣魚的老板用刀背擊破了頭部，又用刀子把它的肚子切開，殘忍的老板從我同伴的肚子中拿出了心臟和腎臟等，我想合上眼睛也不行，因?yàn)槲覀凈~類是沒有眼皮的，很可能，這下一條被殺的魚將會(huì)是我！

果然不出所料，小販一只手抓起我，我想逃都不行了，我想到以前。刀一來……我死了。

小學(xué)作文 篇6

光陰似箭，從我們剛進(jìn)學(xué)校起到現(xiàn)在已經(jīng)快六年了，我們馬上就要畢業(yè)了。

在這六年中，我周圍的同學(xué)換了許多次，在這些同學(xué)中，給我留下了深刻印象的人是你——“愛哭鬼”。自從你坐到了我身后，可以說是雞飛狗跳，沒有一天安寧。我們總是一天一小吵，三天一大吵，有時(shí)有可能還會(huì)大打出手。我們吵架不是為了什么大事情，而是為了一些雞毛蒜皮的小事。比如說你不小心碰了我一下，我就打了你一下這類的事。我們每天是上午吵架，下午又互相認(rèn)錯(cuò)和好，這樣不斷地循環(huán)，過了好幾個(gè)月，我們也不煩，好像成了習(xí)慣，一天不吵架就十分不舒服。

你這個(gè)外號(hào)——“愛哭鬼”還要從另外一件事說起。因?yàn)槲矣袝r(shí)吵架吵不過他，就處處刁難他。比如說他要回座位路過我那邊時(shí)，我突然把腳一伸，把他摔得不輕。他坐在地上哭了起來，因此得到了這個(gè)外號(hào)。有一天他怒氣沖沖地對我說：“如果你有膽量，就接受我的挑戰(zhàn)，我們比學(xué)習(xí)！”我一口答應(yīng)了，又一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭開始了。一天要考數(shù)學(xué)了，我一想數(shù)學(xué)是我的強(qiáng)項(xiàng)，我一定會(huì)考好。考卷一下來，我一看是99分，我覺得勝券在握，但一看甘睿的試卷，我愣住了，他考了100分。他羞辱了我一頓，這次考試激起了我的斗志。再一次考數(shù)學(xué)時(shí)，我仔細(xì)檢查，最后以兩分考贏了他。后來的幾次考試成績都差不多，不分上下。伴隨著時(shí)間的流逝，我們彼此更了解了，爭吵也越來越少了?，F(xiàn)在我們都明白：我們不應(yīng)該為了小事而斤斤計(jì)較，應(yīng)該大度一點(diǎn)，相互寬容。

現(xiàn)在，我們不再吵架了，還建立起了深厚的友誼。我想在這剩下的時(shí)間里，友好相處，給自己留下美好的回憶，同時(shí)也給同學(xué)留下美好的印象，為我們的小學(xué)階段畫上一個(gè)完美的句號(hào)。

小學(xué)作文 篇7

人們都說習(xí)慣就是這樣養(yǎng)成的，那么習(xí)慣到底是怎樣養(yǎng)成的呢？下面我來講一個(gè)馴象員馴服大象的故事：在大象還是小象的時(shí)候，就用一條鐵鏈將它綁在水泥柱或鋼柱上，無論小象怎么掙扎都無法掙脫。小象漸漸地習(xí)慣了不掙扎，直到長成了大象，可以輕而易舉地掙脫鏈子時(shí)，也不掙扎。這就是習(xí)慣。小象是被鏈子綁住，而大象則是被習(xí)慣綁住。從小的時(shí)候培養(yǎng)好的習(xí)慣，長大以后，當(dāng)別人養(yǎng)成壞習(xí)慣而你養(yǎng)成好習(xí)慣，你不覺得自豪嗎？

一個(gè)人的好習(xí)慣養(yǎng)成可能不需要花多長時(shí)間，可是想要改掉一個(gè)壞習(xí)慣卻很困難，壞習(xí)慣經(jīng)過改正還可以養(yǎng)成好習(xí)慣呢。以前我在做數(shù)學(xué)題目的時(shí)候總是習(xí)慣不列式運(yùn)算，對自己的口算能力太過自信，記得在一年級第二學(xué)期期末考試中，我就是因?yàn)闆]有列式運(yùn)算，只得了90分，當(dāng)時(shí)我的心里就非常的后悔，為什么我沒有列一下式計(jì)算呢，我一定要改掉這個(gè)壞習(xí)慣。可是，在以后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，我還老是犯不列式運(yùn)算的毛病，每次看到紅紅的叉，我就要想起要改掉這個(gè)壞習(xí)慣。經(jīng)過二年級、三年級，現(xiàn)在四年級的努力，我終于改掉了這個(gè)壞習(xí)慣了，現(xiàn)在我做數(shù)學(xué)題目已經(jīng)習(xí)慣列式運(yùn)算。

學(xué)習(xí)要養(yǎng)成好習(xí)慣，生活也要養(yǎng)成好習(xí)慣。就像我們每天早晨起床要刷牙洗臉，要問候爸爸媽媽，這都是我們從小養(yǎng)成的好習(xí)慣。

習(xí)慣成自然，習(xí)慣的力量也是強(qiáng)大的，它可以改變我們的人生，我們要多養(yǎng)成好的習(xí)慣，改正壞的習(xí)慣。

小學(xué)作文 篇8

圣.埃克蘇佩里的>是被我們熟知一本的世界名著，書中那中獨(dú)特魅力，我認(rèn)為卻是沒有一部書可以企及的。

小王子的星球與浩瀚宇宙的許許多多小行星一樣，并不大，星球上僅僅只有三座活火山和一座早已陷入沉睡的死火山，還有一朵他深愛的玫瑰花。

雖然他擁有著他所認(rèn)為美好的一切，但是，他還是要走的，臨走時(shí)，他把一切的打理好了。還給他的玫瑰花弄了個(gè)玻璃罩子，可是他還是很傷心，一種不知怎樣用言語表達(dá)的傷心。

小王子的旅程開始了，一路上，他遇到了許多令他費(fèi)解的大人，直到他旅行的第七站—地球，他才得到了他想要的答案，其中，有一只狐貍對他說:“請你馴服我吧?！毙⊥踝硬恢裁匆馑?，狐貍對他說:建立關(guān)系。

這簡簡單單的四個(gè)字使小王子迷失了人生的方向?！霸瓉恚乙呀?jīng)與我的玫瑰花建立關(guān)系了么?難道，我已失去了那么多了?！毙⊥踝影l(fā)心底的感受到。小王子覺得沒了活下去的目標(biāo)，請他的毒蛇朋友幫助他回到他的開始。

這部>告訴我們一個(gè)道理:絕不能等失去了才懂得珍惜，不然我們會(huì)后悔莫及。

失去了才懂得珍惜，遺失了才知道世間的無限美好。我們一定不能一而再，再而三，的去不珍惜。我們也許無法去珍惜早已流失的過去，卻可以盡力去珍惜現(xiàn)在，盡力去珍惜還沒有流失的現(xiàn)在。

讓我們把握現(xiàn)在，珍惜現(xiàn)在，去把早已流失的美好追回來！去珍惜自己的一切，把他們緊緊握在手中。

小學(xué)生作文800字[({分享,集錦,收藏,集合,合集,通用,精選

作文是一個(gè)展示思維深度和豐富性的平臺(tái)，寫作可以讓我們更好地了解自己從而更好地理解世界。我朋友發(fā)給我一篇關(guān)于“小學(xué)生作文”的文章讓我深受啟發(fā)。歡迎您在空閑時(shí)間內(nèi)來閱讀本頁獲得愉悅和感悟！

小學(xué)生作文【篇1】

“氛圍中的暖和不會(huì)很迢遙，冬天也好像不再迷戀，誰人被風(fēng)吹過的炎天……”——題記

一個(gè)蟬鳴稀薄的夏季，窗外陽光恰好，從指縫間看去仍舊輝煌光耀如昔。遠(yuǎn)處街道上空飄來的細(xì)塵氣味，記載著這個(gè)小鎮(zhèn)特有的味道。

我順手關(guān)失音響，適才還飄零在房內(nèi)的歌聲馬上消失。正預(yù)備出門，卻趕上行色急忙的父親。讓我驚奇的是，他并沒有系鞋帶，顯然是忘了。

母親劈面走來，攔住了他。

俯身、哈腰，母親開端為父親系鞋帶，纖細(xì)卻不白凈的手在鞋帶間飛快地穿梭。母親唇角微抿，一縷長發(fā)淘氣地從耳際落下。她眼神專注，好像在體例心愛的絲織品。驀的一陣輕風(fēng)吹來，氛圍中便盤旋著淡淡的噴鼻樟樹的味道。我的心底也驀地一動(dòng)，好像有什么要破土而出。

通常里一直威嚴(yán)的父親在此時(shí)微低著頭，像一個(gè)出錯(cuò)的孩子，午后的陽光掃過他的面龐，在臉側(cè)投映出一個(gè)光影閃動(dòng)的圓圈。他的眼光帶著深?yuàn)W的微陽，好像跨過千年，亙古穩(wěn)定地穿過氛圍中氤氳著的陽光和浮塵，溫順地凝視著母親。四目相對的一刻，沒有任何的筆墨和說話，只有燦若夏花的笑貌。

我倚在門邊，噙笑望著面前目今的一幕，一首熟習(xí)的歌從心底唱起：愛不肯定要大張旗鼓，平平庸淡才是真。

面前目今，父親抬手，將母親耳旁的一縷發(fā)絲歸到耳后。一縷紅暈泛上母親的面龐，好像初戀中的少女。

此時(shí)，斜陽如酡紅微醉的芳顏，點(diǎn)點(diǎn)暈染，隨之散開，兩人并肩拜別，漸漸消掉在斜陽深處。

我仍鵠立在原處，心底的歌兒越唱越響，一向覺得父親是個(gè)內(nèi)斂的男子，不善表達(dá)。可適才他的一舉一動(dòng)都顯出對母親灼熱的愛意。是啊，愛不肯定要說出來，不肯定要大張旗鼓，心底的愛最動(dòng)人，平庸的生存更能給人平安感，發(fā)出心底的歌聲才最美。

學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)感覺，學(xué)會(huì)愛，讓歌從心底唱起，讓愛從歌中飄蕩！

小學(xué)生作文【篇2】

小時(shí)候，我對籃球根本就不感興趣。要跟一堆人搶一個(gè)球，還要把球投進(jìn)對方的籃筐，這讓我感到異常無聊。另外，與場上人員發(fā)生的數(shù)不清的身體接觸也令我反感。

在三年級到五年級期間，因?yàn)槲业纳砀吆团懿剿俣龋w育老師一直想讓我參加學(xué)?；@球隊(duì)，可我都以管弦樂團(tuán)排練為由，推掉了老師的好意相邀。但在六年級時(shí)，體育老師又找上了我，她為了不讓我拒絕，還選了一個(gè)與管弦樂團(tuán)排練不沖突的時(shí)間，讓我去訓(xùn)練，還特別提醒我，“這次參加的人選可是要去外面比賽的哦！”

我不想因?yàn)槲业娜毕鴮?dǎo)致學(xué)?；@球隊(duì)無法出去比賽，只好乖乖地硬著頭皮參加訓(xùn)練。

真正讓我喜歡上籃球的，其實(shí)是籃球隊(duì)隊(duì)長，她比我大兩個(gè)月，但運(yùn)球與投籃的本領(lǐng)卻高出我許多。第一次訓(xùn)練打比賽時(shí)，我幸運(yùn)地和她分在了一組，她在一分鐘的準(zhǔn)備時(shí)間里，對我說：“如果你拿球時(shí)被對手圍攻，我會(huì)找個(gè)空位，你把球傳給我就好。記住，情愿把球給對方，也不要受傷，安全第一，比賽第二，加油！”

正如隊(duì)長所料，在比賽中，我被對方的兩位球員圍在球場邊緣。我正急得滿頭大汗時(shí)，隊(duì)長連忙繞過其他人，來到離我五米左右的地方。我迅速把球傳給她，只見她行云流水般快速運(yùn)球，三步上籃，成功將球投入籃筐，所有動(dòng)作都是一氣呵成。

后來，繼續(xù)和她分在一隊(duì)。就算無人防守時(shí)，她也會(huì)把球傳給投籃技術(shù)一般的我，讓我也嘗試著去投籃。即使沒有投進(jìn)，她也會(huì)叫一聲“好球”。每次聽到她的鼓勵(lì)聲，我的心里總是暖暖的。

慢慢地，我喜歡上了籃球，喜歡上了運(yùn)著球在場上飛奔的感覺，喜歡上了將對手的球蓋帽的那種快感，喜歡上了當(dāng)球投進(jìn)籃筐時(shí)所發(fā)出的那種渾厚的聲音……

現(xiàn)在，每天中午學(xué)校的操場上，都能見到已經(jīng)被曬得黝黑發(fā)亮的我在球場上奔馳。

小學(xué)生作文【篇3】

的詩歌聲中長大，看著那毫無生命的方塊字，我總是大喊沒意思。讀書是我最頭疼的事了。我感到了知識(shí)的缺乏，我都不知從何說起。爸爸、媽媽為我不喜歡讀書而煩惱，常常買許多書讓我閱讀。我們家里開展成語比賽，媽媽說意思，爸爸、媽媽都哄堂大笑”我感到奇怪，不知道他們笑什么，媽媽看我一臉的驚詫，到底讀什么：爸爸嚴(yán)肅的對我說”以后要注意多讀書“我便暗暗下決心”一定要多讀書。懂得好多好多的知識(shí)：我真的喜歡上了讀書，當(dāng)讀到安徒生的童話集——《賣火柴的小女孩》時(shí)”我曾為賣火柴的小女孩的命運(yùn)做過祈禱，當(dāng)我看到《狼牙山五壯士》時(shí)，我為狼牙山五壯士的悲壯流過眼淚，當(dāng)我讀到《三國演義》時(shí)。我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已，我深深地陶醉在書的海洋中，曾經(jīng)在一本書上看到這樣一段話。讀書能治窮；讀書能療病，讀書能礪志；讀書能致遠(yuǎn)，讀書能練達(dá)。讀書能聰慧，讀書能知道怎樣交友“怎樣活著才身心健康，讀書能明白什么樣地人生稱得上完美無憾，讀書得好處無窮無盡，當(dāng)我捧起《鋼鐵識(shí)怎樣煉成的》，深深融入到里面時(shí)，我感到自己是多么的幸福，我對今后的學(xué)習(xí)、生活充滿了希望，我更愛讀書了。

小學(xué)生作文【篇4】

哆的音符，譜出一種和諧。

有這樣一個(gè)歌手，有這樣一個(gè)志愿者，當(dāng)他自己還不為人父時(shí)，他就用父親的心對待這么多的孩子。他叫“從飛”，作為歌手的他１０年來累計(jì)捐款３００多萬，他商業(yè)演出頻繁，本應(yīng)該生活富裕。但他１０年來頃其所有，累計(jì)捐款３００多萬元，資助失學(xué)兒童和殘疾人超過１５０人，自己卻一直過著清貧的生活，甚至不惜向生命借貸。他是一位真正的無私者，真正的忘我者，把愛傳遞給別人，不計(jì)較別人愛的回報(bào)。

唻的樂符，譜出一種師情。

那一年，期考，我的成績很差。我忘不了那個(gè)取分?jǐn)?shù)單的下午，當(dāng)我沮喪地領(lǐng)著分?jǐn)?shù)單，腳步要邁出校門時(shí)，夾在分?jǐn)?shù)單里的紙條不經(jīng)意飄落。上面醒目地寫著幾個(gè)強(qiáng)勁有力的字眼：小卟同學(xué)，黃老師明白你內(nèi)心的悔恨，這個(gè)暑假有空。。。。。

我的內(nèi)心，一陣驚異之后竟充滿欣喜，我感受到了黃老師對學(xué)生的關(guān)愛。

是她，用自己閃著余光的蠟燭照亮了我灰暗的心靈。仿佛荒涼的沙漠里，找到了一片綠綠的小洲，溫馨的話語讓我看到希望，信心倍增，溫暖有力。

咪的音符，譜出一種親情。

深冬，寒光凜冽的季節(jié)，我在絲絲涼意中卷縮在墻角，徹夜未眠。悄悄地，悄悄地，是母親！總是在夜里加班回家，掛心的打開我的房門，用她那雙帶著細(xì)細(xì)皺紋的手挽著我的手，令我入睡，用她的提體溫給了我無不溫暖。

頓時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，原來母親手里的余溫早已散去。但我內(nèi)心卻猶如升起了冬日里的一輪暖陽，溫馨。。。。。。

發(fā)的音符，譜出一種友情。

嗦的音符，譜出一種鄉(xiāng)情。

啦的音符，譜出一種愛心。

。。。。。。

哆。唻。咪。發(fā)。。。。。。7個(gè)音符組成了一曲溫馨的樂章。

在人生中唱響。。。。。。

小學(xué)生作文【篇5】

我平時(shí)膽子很大，可是我也有最怕的東西，我最怕的就是老師讓我們寫作文。

我這個(gè)人啊，用媽媽的話說就是―“就剩一張嘴巴”。我的嘴巴能說會(huì)道，每次上語文課發(fā)言最積極的肯定是我?？墒且蛔屛覍懽魑?，我一提筆就頭疼。

每次老師布置作文，我都會(huì)絞盡腦汁地去想，可是能想出來的材料只有一點(diǎn)點(diǎn)，所以文章怎么寫就是寫不長。為了使文章篇幅盡量顯得長一些，給老師的印象不要太壞，我就盡量將字寫得大一些。所以每次老師都批評我﹕“字寫得像籮筐一樣大，就是沒幾擔(dān)好挑！”

老師經(jīng)常布置的作文往往是《令我最感動(dòng)的一件事》。說句心里話，我感覺今天和昨天是一樣的，令我特別感動(dòng)的那件事還沒發(fā)生呢。老天叫我怎么動(dòng)筆寫今后的事?。±蠋熯€喜歡布置的題目是《一個(gè)我熟悉的人》。我熟悉的人可多了，可是我覺得自己熟悉的人每天都做著普通的事。唉，我扳著手指從熟悉的人生上橫看豎看、左找右找，可是怎么也找不到“新鮮”材料。唉，又不能瞎編材料......老師給我的批語往往是“文章不具體”，或者再加一條“材料太一般”。好不容易，有一回老師布置寫一篇童話。我想︰這下我可以發(fā)揮發(fā)揮了。因?yàn)槲揖幫捠俏业膹?qiáng)項(xiàng)。我興沖沖拿起筆就寫，我編了整整兩頁的童話！我欣賞著這篇作文，心里挺得意﹕這回也讓老師領(lǐng)教本人的真實(shí)水平！作文發(fā)下來，我傻眼了﹕老師將錯(cuò)別字圈出來，竟然有21個(gè)錯(cuò)別字！老師評語是﹕“錯(cuò)別字太多，思想表達(dá)不明?！卞e(cuò)別字多，絲毫不影響老師理解文章的意思呀！老師怎么就說我“意思表達(dá)不明”呢？

我怕作文﹐真的好怕！

小學(xué)生作文【篇6】

1、秋天來了

秋天來了，樹上的葉子變黃了，都紛紛落了下來，像一只只黃色的蝴蝶在翩翩飛舞著。秋風(fēng)輕輕地吹過，撒下一陣陣叮嚀。

秋天來了，大雁飛上藍(lán)天，它帶來了秋天的涼爽。因?yàn)樽叩锰颐?，連告別聲都沒說過。

秋天來了，瓜果瓢香，火紅火紅的蘋果像燃燒的火球一樣紅；柿子好像一盞盞燈籠掛在樹梢上；石榴更是笑的合不攏嘴，露出了瑪瑙似的牙齒。它們都在迎接秋天的到來。

秋天它帶著清涼和涼爽吹走了夏天的炎熱和熱情，帶來了秋天的冷淡，寂寞和果實(shí)累累。

2、秋天來了

八月七日星期五晴天

秋天來啦！秋天來啦！秋天的腳步近了，梨樹掛起了金黃的燈籠，蘋果露出紅紅的臉頰，看！藍(lán)藍(lán)的天空上大雁做出了回答。它們排成一個(gè)人字，好象在說：“勤勞的人們畫出了秋天的圖畫”。

草地上長著五顏六色的菊花，仿佛一排排美麗而又善良的仙女。山上的楓葉變紅了，遠(yuǎn)看像一團(tuán)團(tuán)火紅的太陽，格外艷麗。

秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，山楂、蘋果、梨子、還有香甜如蜜的柿子，都在等著人們?nèi)フ兀?/p>

3、秋天來了

炎熱的夏天過去了，秋天已經(jīng)靜悄悄來到了。

秋天的變化可真大呀!天氣開始變冷了。人們都穿上了薄毛衣，樹葉也都換上了顏色各異的秋裝。瞧，楓葉已經(jīng)換上了紅色的連衣裙，梧桐樹的葉子也換上了黃色的夾克，就連那小巧玲瓏的楊樹葉也換上了淡黃色的T字恤。它們換好了衣服，告別了媽媽，就開始了它們新的旅程。楓葉因?yàn)樗拿利惗粠讉€(gè)小姑娘撿回了家，做成了漂亮的書簽。楊樹葉因?yàn)樗庑蝿e致而被同學(xué)們做成了別具特色的樹葉畫……

秋天，我愛你！我愛你的靜和美。

4、秋天來了

八月七日星期五晴天

秋天來了，一片片黃葉落了下來。我和小伙伴們在校園里玩耍，看見花朵，枯萎了，小草變黃了，但是我們的校園還是那樣的美麗。

每當(dāng)下課鈴聲響后，同學(xué)們紛紛從教室里走了出來，校園里到處都是同學(xué)們的身影，有的在玩扔沙包，有的在跳皮筋，還有的在做游戲，校園里充滿了歡聲笑語，象是一座歡樂的海洋，同學(xué)們在盡情的玩耍。同學(xué)們的身影象是一朵朵盛開的花朵，點(diǎn)綴著我們的校園。就算是沒有鮮花和綠草的，我們的學(xué)校依然美麗可愛！

5、秋天來了

秋姑娘邁著輕盈的腳步來到了果園里。

果園里的葡萄熟了，亮晶晶的像小弟弟的眼睛一眨一眨地看著我們。

又大又圓的桔子金燦燦的，像一個(gè)個(gè)黃色的燈籠。

春姑娘來到田野，田野里的野菊花都爭先恐后的望著這絢麗多彩的世界。

田野里的高梁都長得高高的，像孫悟空的金箍棒一樣把妖魔鬼怪消滅掉。

春姑娘來到山林間，讓大地?fù)Q上新裝，把大地裝飾得更加美麗。

??！秋天是絢麗多彩的，秋天是五彩繽紛的。

小學(xué)生作文【篇7】

流星雖美，可轉(zhuǎn)瞬即逝。冬夜“繁星”，斑斑點(diǎn)點(diǎn)，更美一籌。

——題記

還記得，那一個(gè)夜晚。

那是我在成都時(shí)看到的夜景，很美，很夢幻。

那天晚上，我和父母，舅舅舅媽和幺爸幺媽一起去逛燈會(huì)。

站在大門前，我就被那美麗的景象吸引。許許多多的小彩燈掛在草叢上，紅的、綠的、藍(lán)的、白的五彩斑斕，交相輝映。在草叢所圍繞的中央，有一座巨大的人形燈，還是關(guān)羽的樣貌呢。許多蓮花形的燈圍繞在他的周圍。繼續(xù)往里走，我們又看到高掛于頭頂?shù)臒?，方形的燈罩上寫有“楚”、“漢”等字樣。還有許多燈罩上寫有故事每一個(gè)燈罩上都有一個(gè)不一樣的故事比如這一個(gè)燈罩上寫的是劉備的故事那一個(gè)燈罩上是一些插圖。

緊接著面前是一座石橋，雕工精湛，別具匠心，我們還在那里合了影，然后我們就來到了這個(gè)特別特別美的地方。白色小燈掛在距頭頂兩米左右的上空，漫天都是，就像天空閃亮的繁星一樣，美得無法用言語來形容。一閃一閃的，就像沐浴在星光之下，那冷色的光灑在我的身上，沒有寒冷，有的只是分外的溫暖。我在那“星空”下旋轉(zhuǎn)起來，漫天的“星星”都轉(zhuǎn)動(dòng)了起來，與真實(shí)的星星混在一起，那樣的景色簡直找不到適合的言語來形容。我照相了許多照片留作紀(jì)念，可是當(dāng)我翻看我照的相時(shí)發(fā)現(xiàn)，照的時(shí)候手不小心抖，照出來的漫天“繁星”就變成了漫天滑動(dòng)的的“流星”。美麗的景象就定格在了那一刻。

看完了燈會(huì)，我們還意猶未盡，這是多么美麗的景致??！多么美的燈會(huì)啊！愿這美麗景色永遠(yuǎn)駐在心間，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，永遠(yuǎn)那么美麗。

小學(xué)生作文【篇8】

一天，我爺爺看到公園里的樹被砍了一半，于是他很快找到了樹苗來種植。

幾天后，我爺爺去公園，看到許多樹被砍倒了。我爺爺想：“這是誰干的，我也不知道怎么保護(hù)環(huán)境?！睙o奈，爺爺找了一大堆樹苗，爺爺種了一半，驚訝的發(fā)現(xiàn)有人在砍樹！爺爺知道是誰亂砍樹，但他心里想：“我假裝沒看見誰在砍樹，繼續(xù)種樹。伐樹者必須停止砍伐樹木，愛護(hù)環(huán)境?！笨硺涞拇笫逡部吹搅死先?，心想：“我會(huì)繼續(xù)砍樹，但是我想看看老人能對我怎么樣。”

爺爺和叔叔累得滿臉通紅，汗流浹背。這時(shí)，一個(gè)孩子對叔叔說：“叔叔，你不應(yīng)該這樣砍。你要像旁邊的爺爺一樣愛護(hù)環(huán)境。只有這樣，我們才能在地球上生存。”大叔聽了小朋友的話，羞愧地低下了頭。孩子轉(zhuǎn)身對爺爺說：“爺爺，你是我們學(xué)習(xí)的榜樣，我們要像你一樣愛護(hù)環(huán)境?！?/p>

是的，我們周圍有很多人在不斷破壞環(huán)境。我們應(yīng)該攜手保護(hù)環(huán)境，共同創(chuàng)造一個(gè)美麗的家園。

作文[({分享,集錦,收藏,集合,合集,通用,精選,

身為學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)寫作，寫出好作文，寫作文會(huì)讓我們集中精神去完成一件事情。優(yōu)質(zhì)的作文切忌文章主旨不鮮明。寫好作文到底有多難？以下“作文[({分享,集錦,收藏,集合,合集,通用,精選,”由小編為大家收集整理，感謝您的參閱。

作文 篇1

晚風(fēng)不經(jīng)意地吹過湖面，漣漪一波一波地漾開，您的蘭花指在我眼前浮現(xiàn)，那，是您的自豪……

一年級，當(dāng)我跨進(jìn)教室，第一眼看到的就是您。您在講臺(tái)上耐心地回答家長的問題，您長得并不帥，稀疏的短發(fā)，厚厚的眼鏡，黝黑的皮膚，穿著老式的灰上衣，灰褲子，最令人印象深刻的就是那在空中劃動(dòng)的蘭花指。您上課時(shí)，總是透過厚厚的眼鏡盯著我們看，還時(shí)不時(shí)翹起蘭花指，指著黑板一道道公式，一句一句念著，而同學(xué)們都發(fā)出一陣陣哄笑聲，嘲笑您有些娘的動(dòng)作。說實(shí)話，一年級的時(shí)候，我不太喜歡您。比起那些英俊瀟灑的老師，您太樸素；比起那些年輕幽默的老師，您太嚴(yán)肅。

四年級的那場考試，改變了我對您的看法。

當(dāng)試卷發(fā)下來時(shí)，我的心劇烈地跳動(dòng)著。不要……不要……我緊閉雙眼，心中默默祈禱。慢慢挪開遮著分?jǐn)?shù)的手，兩個(gè)“8”映入眼簾。心里，突然有些酸酸的，不感相信，平時(shí)考九十五分以上的我，竟落得如此地步。您瞥了我一眼：“下課到我辦公室來?！痹搧淼目倳?huì)來的。我拿著那張被我揉皺的試卷，不知所措地站在那兒。您示意我坐下，用前所未有的溫柔，解說著題目：“這道題，只要用簡便計(jì)算……”您的蘭花指，在我掛滿紅燈籠的試卷上劃動(dòng)，您這兒一指，那兒一點(diǎn)，思路便如潮水般源源不斷地朝我涌來。望著你有些灰白的頭發(fā)，心中仿佛有一股暖流，仿佛其中的一絲白發(fā)，是為我所長的。

老師，您的蘭花指，指點(diǎn)了千千萬萬個(gè)學(xué)生。加減乘除，也算不盡我對您的恩情。如今，我們已是六年級的學(xué)生，望著我們考入一個(gè)個(gè)初中，您的嘴角浮起了一絲笑意。我知道，我們，便是您的自豪，便是您蘭花指的用意所在。

晚風(fēng)不經(jīng)意地吹過湖面，漣漪一波一波地瀾開。老師，期待您的蘭花指頻頻點(diǎn)動(dòng)；老師，請相信我們將成為您的自豪！

作文 篇2

當(dāng)今社會(huì)，家長視獨(dú)生子女為掌上明珠，對他們寵愛有加。不愿意讓他們收到一丁點(diǎn)的傷害。真可謂“含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了！”今天，在語文書上的一幅漫畫引起了我的深思。

在吃飯的時(shí)候，小朋友“小明”不愿意吃飯了，把腳放到桌子上，弄得杯盤狼藉。于是，他的媽媽坐到旁邊，一邊哄他一邊喂他吃飯。爸爸站到他對面的椅子上，做出各種搞怪的表情和有趣的動(dòng)作，還模仿動(dòng)物的叫聲！時(shí)不時(shí)爸爸扭著屁股，用尖細(xì)的嗓音唱到：“小燕子，穿花衣，年年春天來這里！”媽媽張著嘴好像在說：“乖乖，寶貝寶貝快吃飯，吃飽飽地！”而小明只有在哈哈大笑的時(shí)候才能吃下一些可口的飯菜，別的時(shí)候，他只顧著手中的玩具。

笑過之余，我想：“真是溺愛孩子呀！哎！溺愛孩子可是會(huì)害了他自己的呀！

照這樣下去的話，他怎么能成為一個(gè)對社會(huì)有貢獻(xiàn)的人呢？他怎樣步入社會(huì)呢？在社會(huì)上，誰會(huì)像他的父母一樣疼愛他呢？誰會(huì)一口一口地喂他吃飯呢？那樣的話，誰又來建設(shè)我們的祖國的未來呢？誰來讓我們的祖國繁榮昌盛呢？

家長們，請不要再溺愛孩子了！不要賦予他們依賴性，讓他們獨(dú)立一回吧！如果再這樣下去，他們會(huì)成為排斥于社會(huì)之外的廢人的！

同學(xué)們，這樣的愛我們要不得！

作文 篇3

皓月當(dāng)空，歌聲裊裊；漫步后海此樂何極。

剛來到后海便被這兒的熱鬧所吸引

霓虹燈散發(fā)著溫馨的氣息，暖黃的燈光使人逐漸融入這個(gè)喧囂的城市。月光洋洋灑灑落在湖面，幾只小舟在湖面蕩漾，漾起圈圈漣漪。拱橋邊的柳樹被晚風(fēng)輕撫，在用細(xì)長的柳條與人招手呢！對面的餐廳傳出悠揚(yáng)的樂曲，讓人只想靜靜的躺在長椅上聆聽

還沒真正步入后海，就在一旁被堵住了，人影橫斜，腳步凌亂，水泄不通。一股腦兒的向前走。有的把手使勁向前伸，身子卻卡在人群里，有的不失時(shí)機(jī)地從空隙里悄悄溜走，還有的在推搡他人，好讓自己先走。

這樣一來營造的靜謐全被擁擠散了，將就著在旁邊看些邊邊角角的風(fēng)景。還是那么嘈雜，樂曲也不再動(dòng)聽，仿佛在制造噪聲，這還是剛到后海時(shí)的后海嗎？到是懷念剛剛走過的小巷。

四周漆黑，潔白的路燈，勉強(qiáng)能看得清路。四周靜靜的，幾只夜貓?jiān)谳p聲呼喚自己的同伴，生怕打擾了這安寧的氛圍。腳步在放慢速度，似乎想多享受這來之不易的寧靜一般。兩旁的四合院散發(fā)出幽森，古樸的氣息，如癡如訴般的講述多年的事情。

夜很深，月很寂寞。比起后海，一方是熱鬧的仙境，一方是冷清的暗市。

思緒被前方的爭吵聲拉回，在人海中穿梭尋覓一方安謐的天地。在一處找到個(gè)小茶館，臨窗而坐，喝著酸甜的花果茶，心中的郁悶逐漸化開。靜等外面的嘈雜聲停止，漸漸低沉，已是深夜。

街上還有為數(shù)不多的幾人，大多進(jìn)入餐廳，屋內(nèi)，服務(wù)員與顧客在互相交流著，幾個(gè)人因?yàn)闆]地方入座在與人爭吵，商販不失時(shí)機(jī)地進(jìn)店做生意，使亂更亂。有些人受不了了，直接摔杯而去。外面不再擁堵，而里面卻像與外面調(diào)換了一般。何止是路被堵塞，人與人心靈之間也筑起了一堵高墻。

忍受不了隔閡就離開了后海，離開了堵的世界，離開了漫天的喧囂

明月如初，后海何時(shí)又能如初

作文 篇4

三角形的特點(diǎn)在我們生活中起著非常重要的作用。

現(xiàn)在的房子雖然很高，但是它十分穩(wěn)定。這功勞雖然建筑工人有份，屋頂上那磚瓦有份，但是更重要功勞要屬于三角形的。三角形有堅(jiān)固作用，所以房子在側(cè)面“人字架”部分你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)三角形、房子的板帶基礎(chǔ)橫剖面有兩個(gè)三角形，這樣就使房子更穩(wěn)固，不易變形，不易倒塌。三角形不僅能使房子固定，還有別的作用，例如，聰明法的人們利用三角形的兩條邊向下延伸的原理，將房頂設(shè)計(jì)成高處屋脊、低處屋檐，蓋上瓦片，這樣就起到排水的功能，使屋子更安全，整潔，干凈。

開窗也是這樣，運(yùn)用了三角形固定的原理，兩個(gè)支點(diǎn)固定在墻壁或窗架上成為軸，一個(gè)點(diǎn)在另一側(cè)安裝把手或扣子，使它收開自如，安全美觀，為我們生活帶來了方便與輕松。

柜子是現(xiàn)在我們家中不可缺少的家具之一。它用起來方便，安全，省力，還可以放進(jìn)許多東西。這也有三角形的功勞。靈工巧匠們在柜架的榫頭處打進(jìn)三角形的楔子，使柜子像磐石一樣穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卣玖⒅，F(xiàn)代生活館里有些柜子上的三角形的邊還能自由縮短或延長，可以使柜子分為好幾層，更快捷輕松。

你觀察過我們常常用的電腦嗎？你發(fā)現(xiàn)電腦屏幕的角上也是三角形了嗎？正是三角形讓屏幕不會(huì)皺折，不會(huì)撕壞，讓它更加清晰。正因?yàn)橛辛巳切?，我們才能輕松得上網(wǎng)找資料，愉悅得上網(wǎng)玩游戲，暢快得上網(wǎng)找朋友……

你發(fā)現(xiàn)了嗎？書封面上也有四個(gè)三角形。它使我們可以看書，使書不那么容易被撕壞，使我們學(xué)到更多的知識(shí)。三角形能使一張張紙牢牢地固定在一起，還能更好地保護(hù)書。三角形的用處是不是很大呢？

是啊。不僅三角形在屋子里外、窗戶、柜子、電腦、書面上出現(xiàn)過，還在許許多多的地方出現(xiàn)過。比如：大門上，桌子上，自行車上，箱子上等等等等。不但這樣，三角形還在生活的每個(gè)角落發(fā)揮了自己最大的本領(lǐng)——固定性。

三角形的固定性在生活中有著許多而又不可磨滅的作用，使我們更加方便，輕松，安全……。

點(diǎn)評：這篇說明文為我們介紹了三角形在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用。本文說明順序合理，先總說三角形在我們生活中起著非常重要的作用，接著分別說明了三角形在房屋、窗戶、柜子、電腦、書封面等中的作用，文末再總說。說明語言平實(shí)準(zhǔn)確。

作文 篇5

從前有一顆巨大的蘋果樹。

一個(gè)小男孩每天都喜歡在樹下玩耍。他爬樹，吃蘋果，在樹陰下小睡……他愛樹，樹也愛和他玩。

時(shí)間過得很快，小男孩長大了，他不再每天都來樹下玩耍了。

一天，男孩來到樹下，注視著樹。

“來和我玩吧。”樹說。

“我不再是孩子了，我再也不會(huì)在樹下玩了。”男孩回答道，“我想要玩具，我需要錢去買玩具?！?/p>

“對不起，我沒有錢……但是，你可以把我的果實(shí)摘下來拿去賣了，這樣你就有錢了。”

孩子興奮的把所有的蘋果都摘下來，高興地離開了。

男孩摘了蘋果以后很久都沒有回來。樹很傷心。

一天，男孩回來了，樹很激動(dòng)。

“來和我玩吧。”樹說。

“我沒有時(shí)間玩，我得工作。養(yǎng)家糊口。我們需要一幢房子，你能幫助我嗎？”

“對不起，我沒有房子，但是你可以砍下我的樹枝，拿去蓋你的房子?！蹦泻阉械臉渲Χ伎诚聛恚吲d地離開了。

看到男孩那么高興，樹也非常欣慰。但是男孩從此很久都沒回來。樹再一次孤獨(dú)和傷心起來。

一個(gè)炎熱的夏日，男孩終于回來了，樹很欣喜。

“來和我玩吧?！睒湔f。

“我過得不快樂，我也一天天變老了，我想去航海放松一下。你能給我一條船嗎？”

“用我的樹干造你的船吧，你就能快樂的航行到遙遠(yuǎn)的地方?！蹦泻褬涓煽诚聛?，做成了一條船。

他去航海了，很長時(shí)間都沒有露面。

最后，過了很多年，男孩終于回來了。

“對不起，孩子，我再也沒有什么東西可以給你了，我再也沒有蘋果了……”樹說。

“我已經(jīng)沒有牙咬蘋果了。”男孩回答道。

“我也沒有樹干讓你爬了?！睒浣又f。

“我已經(jīng)老得爬不動(dòng)了?！蹦泻⒄f。

“我真的不能再給你任何東西了，除了我正在死去的樹根?！睒浜瑴I說。

“我現(xiàn)在不再需要什么了，只想找個(gè)地方休息。過了這么些年，我累了。”男孩回答道。

“太好了！老樹根正是休息時(shí)最好的倚靠，來吧，來坐在我身邊，休息一下吧?！?/p>

男孩坐在樹根上，樹很高興，含淚微笑著……

PS：這是每個(gè)人的故事。樹就是我們的父母。

你也許會(huì)想，男孩對樹太殘酷了，但是，那正是我們對待父母的方式??！

作文 篇6

每個(gè)人都有這自己的人生目標(biāo)，每個(gè)人都有自己的人生理想，只有有啦理想，你的一生才會(huì)完整，才會(huì)過得更加的豐富多彩。假若一個(gè)人沒有理想，那么他就會(huì)成為一條可憐的糊涂蟲，永遠(yuǎn)不可能達(dá)到成功地彼岸。

而作為一名普通的高中生的我，在校園里面學(xué)生們大都有著自己的理想。有些學(xué)生在努力的為理想拼搏著，努力的向前奮斗著。然而世間沒有絕對的完美。有好的就必然要有不好的。校園里也有一部分學(xué)生不思進(jìn)取。懶懶散散。上課睡覺。得過且過的生活著。我曾記得。在我初中的時(shí)候歷史老師對我們說過一句話“辛辛苦苦十幾年，幸幸福福幾十年。幸幸福福十幾年，辛辛苦苦幾十年?！碑?dāng)初年幼無知的我們還不理解老師說的意思。我想現(xiàn)在我們應(yīng)該理解一部分啦吧。人生苦短。我們應(yīng)當(dāng)從小開始就為自己的理想而拼搏著。雖然在求學(xué)的這十幾年我們會(huì)辛苦?？墒窍瓤嗪筇?。只要你付出，努力這十幾年的光陰。那么你就會(huì)幸幸福福的過完剩下的一生。與之相反的。若我們在這十幾年中沉淪于玩耍中沒有理想。不會(huì)像為自己的理想拼搏。不思進(jìn)取。自甘墮落的話。那么在這十幾年中，在父母的羽翼下，你也許會(huì)生活的很快樂?？墒钱?dāng)你過完著十幾年呢?那么等待你的將辛苦的奮斗一輩子。

我相信我們都是有這自己理想的。我各人認(rèn)為要實(shí)現(xiàn)自己心中的目標(biāo)就應(yīng)該自己堅(jiān)持不懈的努力。去奮斗。也許在我們奮斗的過程中要經(jīng)歷許多的風(fēng)雨，許多的艱難險(xiǎn)阻，但它絕不是渺茫而高不可攀的!古人云“千里之行，始于足下”。在我們追求理想的過程就好比實(shí)在走一條長長的路。我們不可以停留在原地不停的感嘆著這條路好長啊。要走到什么時(shí)候呢?我覺得這些感嘆是沒有多大用處的。頂多就是感嘆一下自己心中的小小不滿。在這條道路中。我們唯有不停的向前，向前。努力的拼搏。這樣才能離自己的理想更近一步。

當(dāng)然。我自己也有著自己的理想，以前的我也迷茫過。放棄過。但是現(xiàn)在的我明白啦。放棄，迷茫。只是我們還沒有找到前進(jìn)的方向?，F(xiàn)在的我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)。才能在這條路上走的更遠(yuǎn)。只有我們通過努力。我們才可以走向成功。

有一位名人說過一句話“機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人”。你準(zhǔn)備好啦嗎?

作文 篇7

我國偉大的藥物學(xué)家李時(shí)珍，出生在一個(gè)醫(yī)生的家庭里。他從小就喜歡觀察父親在栽院子里的各種藥草，看那些藥草怎樣抽條，怎樣長出嫩綠的葉子，怎樣開出艷麗的花朵，還從父親那里學(xué)到了不少藥草的知識(shí)。

當(dāng)時(shí)醫(yī)生的地位很低，父親希望他熟讀八股文，將來去考舉人。他一大早夾上幾本書，到隔院的廟里去攻讀，有時(shí)去的太早，廟門還沒開呢！他干脆就坐在門檻上讀。父親給窮人看病時(shí)，他悄悄站一旁，聚精會(huì)神地聽著，用筆記下要點(diǎn)。父親見他這么專心，終于答應(yīng)讓他學(xué)做醫(yī)生。

一回，有個(gè)醫(yī)生給癲狂病人開了個(gè)藥方，其中有一味藥叫防葵。沒想到病人吃了這藥，馬上就死了。李時(shí)珍發(fā)現(xiàn)，原來藥書上把防葵和毒藥狼毒搞混了。于是他下了決心，一定要把古代藥書好好整理一下，把錯(cuò)的全部改正過來，把漏掉的好好補(bǔ)上去。經(jīng)過多年艱苦的努力，他終于編成了著名的醫(yī)藥巨著《本草綱目》。

著名的橋梁專家毛以升爺爺，在少年時(shí)代就已經(jīng)有了驚人的記憶力。

有一次，在學(xué)校舉辦的新年晚會(huì)上，有同學(xué)提議，請毛以升背圓周率，背到小數(shù)點(diǎn)后面一百位。這使大家非常吃驚。只見毛以升從容不迫地大聲背著，周圍響起了熱烈的掌聲。

少年時(shí)代的毛以升每天清晨到和邊去背古詩和古文。和面上有許多魚船，有的漁民在撒網(wǎng)捕魚，有的漁民在投鋼捉魚。被的同學(xué)都被這生動(dòng)的情景吸引住了，可毛以升卻仍然專心致志地背他的書。過了不長時(shí)間，他就能背誦上百首唐詩和許多篇上千字的古文了。一次，他在爺爺書房里發(fā)現(xiàn)一本書，上面寫著圓周率小數(shù)點(diǎn)后面的一百位數(shù)字。為了鍛煉記憶力，他花了許多時(shí)間，反復(fù)誦讀默寫，終于把這一百位數(shù)字熟練地背出來了。

毛以升常說：＂看一遍不如背一遍，背一遍不如寫一遍。人的四肢，人的頭腦，越用越靈。相反，不磨練，時(shí)間長了就會(huì)生銹。＂他八十多歲時(shí)還能把圓周率小數(shù)點(diǎn)后面一百位數(shù)字準(zhǔn)確無誤地背出來呢。

＂我自己想出來的?。?/p>

偉大的物理學(xué)家牛頓是在外祖母家長大的。外祖母很疼愛他，８歲上學(xué)后，還常常給他一點(diǎn)零用錢。小牛頓一不買糖果，二不買玩具，他把錢積攢起來，買了把錘子和鋸子。他喜歡自己動(dòng)腦筋，做一些手工制品。

一天，小牛頓興沖沖地跑到外祖母面前說：＂外婆，你看這個(gè)?。⑼庾婺敢豢?，小牛頓手里捧著一塊木版，中間釘著一個(gè)釘子，四周畫著一條條放射形的線條。外祖母問：＂這是什么呀？＂

＂大樣鐘。太陽光把釘子的影子投到哪條線上，就可以看出是什么時(shí)間。＂

＂是誰教你做的呀！＂

＂是我自己想出來的。＂小牛頓自豪地回答。

牛頓長大以后，始終保持著敢于想象＼善于思考的精神。他發(fā)現(xiàn)了萬有引力，還成功地取得了許許多多別的科學(xué)研究成果。

作文 篇8

各位老師、同學(xué)們：

在富源學(xué)校董事會(huì)和總校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，在駐港bu隊(duì)深圳基地教導(dǎo)團(tuán)和富源武裝部的教官們的精心指導(dǎo)下，同學(xué)們頂烈日、戰(zhàn)酷暑、嚴(yán)格要求、刻苦訓(xùn)練；遵守紀(jì)律、服從命令、聽從指揮，發(fā)揚(yáng)了“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊(duì)”的精神，取得了良好的訓(xùn)練成績，到達(dá)了預(yù)期訓(xùn)練目的，涌現(xiàn)出了一大批先進(jìn)個(gè)人。為表彰先進(jìn)、樹立典型，充分調(diào)動(dòng)全體同學(xué)熱愛祖國、努力學(xué)習(xí)的用心性和群眾榮譽(yù)感，經(jīng)教官班主任推薦，軍訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組審核批準(zhǔn)，決定給以下44位同學(xué)通報(bào)表彰，并頒發(fā)優(yōu)秀學(xué)員證書，期望受彰的先進(jìn)個(gè)人謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁，也期望全體同學(xué)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)不畏艱難、勇于挑戰(zhàn)的拼搏精神；咬定目標(biāo)、孜孜以求的進(jìn)取精神，全身心投入到學(xué)習(xí)之中，用智慧之土、勤奮之水，培育出絢麗奪目的成功之花。

各位老師、同學(xué)們：

一年來，我校在上級主管部門領(lǐng)導(dǎo)下，在校領(lǐng)導(dǎo)群眾的引領(lǐng)和全體教職工的共同努力下，學(xué)校在“兩基攻堅(jiān)”工作的推進(jìn)，教育教學(xué)質(zhì)量的提高，教師隊(duì)伍的建設(shè)，辦學(xué)理念的更新，校園硬件建設(shè)，校園文化建設(shè)，學(xué)校品牌的樹立，初三全縣會(huì)考等諸方面取得了驕人的成績，收到了上級和全社會(huì)的充分肯定。

學(xué)校的發(fā)展離不開教師，更離不開學(xué)生，正因?yàn)樗麄兊臒o私奉獻(xiàn)和刻苦的努力，才使學(xué)校有此刻的成就與輝煌，在第25個(gè)教師節(jié)來臨之際，經(jīng)校委會(huì)研究決定，對在初三升學(xué)考試中取得優(yōu)異成績的初三年級組、班主任工作中成績突出的趙高成等14名班主任、在同級學(xué)科評比中成績優(yōu)異的王斌等33名教師、班干部工作突出的楊銳等28名優(yōu)秀班干部、勤奮學(xué)習(xí)成績名列全級前茅及進(jìn)步明顯的125名學(xué)生給予隆重的獎(jiǎng)勵(lì)，授予他們先進(jìn)群眾、先進(jìn)個(gè)人榮譽(yù)稱號(hào)，同時(shí)向他們表示衷心的祝賀。

學(xué)校號(hào)召向獲獎(jiǎng)的師生學(xué)習(xí)，同時(shí)也期望你們在今后的工作學(xué)習(xí)中戒驕戒躁、扎實(shí)工作，不斷創(chuàng)新，不斷進(jìn)取，與全校教職工一道，甘于奉獻(xiàn)，樂于奉獻(xiàn)，把我校的教育教學(xué)工作推向一個(gè)新的高度而努力，讓禮貌的行為，知識(shí)的傳授，尊師重教的良好風(fēng)尚蕩漾在學(xué)校的每個(gè)角落。

各年級、各班：

在20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期，我校涌現(xiàn)出一批刻苦學(xué)習(xí)，勤于思考，敢于爭先，成績優(yōu)秀的同學(xué)，為表彰先進(jìn)，樹立典型，進(jìn)一步激勵(lì)同學(xué)們奮發(fā)進(jìn)取，爭創(chuàng)佳績，經(jīng)校委會(huì)研究決定，對在期中質(zhì)量檢測中成績優(yōu)異的高烽燕等35名學(xué)生進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，望全體學(xué)生向受表彰的同學(xué)學(xué)習(xí)，同時(shí)也期望受表彰的同學(xué)再接再厲，再創(chuàng)佳績。

作文 篇9

我倚立在公交車的窗口旁，疾風(fēng)吹亂了發(fā)絲。這難得的閑暇時(shí)光，按下《風(fēng)居住的街道》的播放鍵，4分46秒的旋律悠揚(yáng)，我開始捕捉車外飛逝的色彩。

鋼琴的嚶嚶低訴，輕聲注入耳中，心中的波光粼粼正如對面碧波凝翠的湖水泛起的波瀾。午后的陽光穿透而下，與之相會(huì)，見面禮是碎金般的光澤傾灑在湖面，閃閃玓礫。爽朗的綠色層疊漫涌，每一次起伏都像湖的一次眨眼、一次呼吸。我似乎能撥開37度的高溫感受到那綠色的清涼。風(fēng)在優(yōu)雅而浪漫地旋轉(zhuǎn)，不知它是穿越了幾條街道，撇去了多少鬧市的喧囂，才翩翩而來？垂柳依依，依戀風(fēng)、依戀光、依戀水，或是依戀水面上自己的倒影。千絲萬縷的綠從樹枝抽出，繾綣成溶溶的幽青流動(dòng)，與湖面的亮碧起伏交相輝映。緩慢，柔和，鋼琴的旋律像流云。流云輕輕地來，又輕輕地去，在湖面投射短暫的影。

車子向前行駛，湖水漸去，徑影又來。

茂密，繁集，那些一股腦兒闖入眼簾的綠樹，給我這樣的印象?，F(xiàn)在，是二胡。二胡的聲音，婉轉(zhuǎn)流暢，正如那隱藏在樹林里曲曲折折的泥香小徑。在次第的淡綠間，那條貫穿樹林的小路，像臥在草地上小憩的婀娜佳人，讓人不自覺地安寧了下來

，似乎生怕驚擾了她。我突發(fā)奇想：把小徑辟成蜿蜒之狀，也許不光是為了美觀，還有可能是為了讓行人所走的路程變長一些，讓風(fēng)景綿長一些。我多想，多想走走那條溫柔的小徑，把自己隱沒在綠色深濃處，沾染泥土的芬芳。二胡的弓在與琴弦相互撫摩，正如那小徑與樹林。小徑是弓，樹木是弦，訴說柔腸萬千。偶爾一個(gè)音符滑落，又變成斷腸訣別。

哦，小徑是否在憂傷，無人尋覓它的身影？

車輪毫不留戀，那些風(fēng)景，被拉扯遠(yuǎn)。

文章由《風(fēng)居住的街道》這首曲子展開全文。伴隨著音樂的響起，“我”的思緒也活躍起來。腦海中的各種想象混合著眼前的景象，使得文章虛實(shí)相生。文章所描寫的>景色是“我”聽著曲子時(shí)浮現(xiàn)在腦海里的，是那樣的美麗，那樣的夢幻，那樣的舒適。這4分46秒中的景色既是曲子給人的感覺，也是“我”心中的所思所想。