鄰里之間作文

鄰里之間作文。

幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家推薦這篇“鄰里之間作文”文章思路清晰闡述詳細。創(chuàng)作作文是我們自我價值的呈現(xiàn)帶領(lǐng)我們領(lǐng)悟藝術(shù)的意義，通過作文我們能夠更好地學(xué)習和掌握知識。一篇合格的作文需要大量的心血去撰寫。在閱讀本文以后，相信您會有所收獲！

鄰里之間作文【篇1】

生活中，鄰居經(jīng)常會發(fā)生一些雞毛蒜皮的小摩擦，只要努力去化解鄰居之間的矛盾，也許，就能成為好朋友。

我家樓下住了一位老奶奶，姓沈，因為她天天澆水，而那煙常常使我很不舒服。

所以慢慢地，她在我心中的形象就變得丑惡起來。那天，媽媽洗了一些衣服，拿出去晾曬。中午，忽然刮起了大風。坐在沙發(fā)上看電視的媽媽過了半晌才想起來看看衣服怎么樣了。當看時，不禁愣了神，曬在衣架上的十一件衣服全沒了，媽媽不由分說，連忙跑到樓下找衣服，可是，連個衣服的影子都沒有。當媽媽沮喪地回到家，門關(guān)上還沒到5分鐘時，便被敲響了。

當媽媽打開門，驚喜的發(fā)現(xiàn)，樓下的沈奶奶正捧著一大堆衣服，站在門口，媽媽欣喜若狂，趕忙拿過衣服，然后緊緊地握住沈奶奶的手，感激地說：“哎呀，沈奶奶，太謝謝你了，快，快，進來屋里坐坐。吃點水果吧！”“不了，我只是碰巧看見了這些衣服，才給你帶上來而已民。鄰居之間，有困難應(yīng)該相互幫助。我只是做了一些力所能及的事而已。我還有事，先走了。“媽媽目送沈奶奶下了樓。

其實，世上不缺乏好人，只是缺乏一雙雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。只要人人都付出一點愛，世界將會變成美好的人間！

鄰里之間作文【篇2】

“呯呯呯”，一陣敲門聲過后，媽媽興奮地開門迎接我們的新鄰居。他們聊得十分投入，似乎是多年不見的老朋友。

那戶人家，看上去很眼熟，但又是那么陌生。他們大概有三十多歲了，還有個五歲的孩子，叫豆豆。

起初，我經(jīng)常在放學(xué)回家的時候看見他們坐在一輛嶄新的電動三輪車上與人閑聊家常。我真搞不明白，他們就沒有事可做了嗎？每次看見這情景，我總會這么想，日子久了，就把他們淡忘了。

那會兒，期末考快到了，每天都是晚睡早起，腦子總是不清醒，做出一些傻事來也是難免的。

一次，我迷迷糊糊地去表姐家玩?；貋淼臅r候，一推門，可就是推不動，糟了，出門不小心把門鎖了，這可怎么辦？摸摸口袋，又沒帶鑰匙。我硬著頭皮站在門口，叫門，叫了半天，也沒人來開，透過窗戶，爸爸媽媽的拖鞋正穩(wěn)當當?shù)財[在樓梯上，他們出門散步了，我徹底絕望了，他們一出去散步，不過一個小時是不會回來的。

現(xiàn)在怎么辦？去表姐家？不行，她一定會笑話我的。正當我苦惱萬分時，鄰居家的小孩豆豆看見了我，起先她愣了那么一會兒，緊接著，她又興奮地怪叫起來，然后跑進屋里，過了許久才探出頭來。

她的身后跟著一只全身杏黃色的狗。豆豆朝我跑了過來，那條狗也跟了過來。我平時見狗就跑，今天卻反應(yīng)不同，竟站在原地不動。豆豆看見我，說道：“姐姐，你在這干什么？我跟媽媽說過了，你可以來我家玩一會兒，還有，這是我的狗，叫二豆?！彼请p水靈靈的大眼睛在陽光的照耀下顯得非?？蓯邸?/p>

我默默地點點頭，她見了，毫不猶豫地把我拉進了屋里。豆豆在一個勁兒地逗二豆，我覺得很新奇，也學(xué)她逗狗玩。好幾次，二豆直繞著我的腳轉(zhuǎn)，嚇得我雙腿直發(fā)抖，慢慢地，也就習慣了。

媽媽終于回來了，豆豆只好跟我告別。豆豆的媽媽也叫我常去陪豆豆玩，我用力地點了點頭。

俗話說得好，“遠親不如近鄰”，我的鄰居雖然看上去很古怪，但卻很平易近人的。鄰里之間的互幫互助是應(yīng)該的，我永遠也不會忘記我的鄰居，因為他們給我?guī)砹藴嘏?/p>

鄰里之間作文【篇3】

有一句俗話叫“遠親不如近鄰”。然而在現(xiàn)實生活中，有時候鄰里之間會因為各種瑣事而產(chǎn)生一些矛盾，我們應(yīng)該如何去處理呢？

那是一個星期天的早晨，陽光明媚，媽媽把被子抱到陽臺上晾曬。我也跟著去幫忙，我高興地說：“媽媽，晚上我們就可以聞到太陽的味道了！”說笑間，我突然看見有幾滴水“滴答滴答”地落到被子上。

我抬頭向上望去，原來是樓上的阿婆在給她的花兒澆水呢。真是太氣人了，我真想沖上去跟她理論一番。但媽媽把我攔住了，說：“你不要這么激動，也許阿婆不知道我們在曬被子呢，這件事還是讓我去說吧！”

媽媽朝著樓上走去，我也跟著媽媽一起來到阿婆家的門前，按響了門鈴。不一會兒，門開了，阿婆走了出來。媽媽微笑著說：“阿婆，您剛才澆花時，不僅幫我們把樓下的花也澆了，還在我們的被子上滴了一些水呢。”阿婆聽了，不好意思地連連道歉說：“對不起！對不起！我怎么這么不小心。”“沒關(guān)系，我告訴您一個方法，您可以在花盆下墊一個底盤子，這樣即使多澆一些水也沒關(guān)系，多余的水只會流到盤子里而不會滴下來?！卑⑵怕犃诉B連點頭，還轉(zhuǎn)身進屋抓了一把糖果塞到我手里。我想到剛才怒氣沖沖的樣子，感到很不好意思。我紅著臉對阿婆說：“謝謝！”

從那以后，我們和阿婆變得熟悉起來，每次碰到都會微笑著互相打招呼。其實只要大家多站在別人的立場上想想，我相信鄰里之間的關(guān)系也就和諧了。

鄰里之間作文【篇4】

關(guān)愛，顧名思義，就是關(guān)心和愛護；鄰居，也是家庭生活和社會生活的一條重要紐帶。在我們所住的小區(qū)，人與人之間是互相幫助、互相關(guān)愛的。

有時我們看見鄰居家的小孩摔倒了，我們會扶她起來，看見老爺爺老奶奶拎著很多東西，我們會幫他們拎一些

記得四年級那年冬天，寒風呼嘯，一天放學(xué)，我突然想起今天媽媽外出聽課，爸爸上班，家里沒有人。怎么辦？怎么回家呀！我心里忐忑不安。正當我急得像熱鍋上的螞蟻----團團轉(zhuǎn)的時候，我的同學(xué)----同一棟五樓的鄰居彭冬冬向我提出了邀請。他友好地說你可以到我家來寫作業(yè)呀！正好我的英語差，不懂的可以請教請教你？我歡喜地回答：當然當然！謝謝了！我十分感激他。到了他家。我向阿姨和其他人問好，他們熱情地歡迎我。打完電話給媽媽，我就和彭冬冬去寫作業(yè)了。外面十分寒冷，這間小屋卻十分溫暖。爸爸下班來接我，也十分感激彭冬冬一家。

彭冬冬關(guān)心，幫助了我，上個星期日。我們也幫助了一個鄰居。（DG15.cOm 工作總結(jié)之家）

與我同一層樓的鄰居小孩媽媽出差了，爸爸也得加班，小弟弟還小，不敢一個人在家，周日一大早，她爸爸就帶著他過來，說：真是不好意思，麻煩你們了！他媽媽上個星期出差了，大概后天回來；我今天八點又要加班，就把永明交給您了！永明如果搗蛋，批評他就行了。不用擔心，你們家永明很懂事。哎呀，都快七點半了！不多說了，孩子交給我你就放心吧！別趕不及了！媽媽看了看表，說。是呀！謝謝你！那我走了，再見！永明，你在阿姨家乖乖聽話，看看書！再見！

看見了嗎？我們鄰里之間就是這么親密和藹，一點兒也不拘束。遠親不如近鄰，有時，鄰里之間的關(guān)系可能比住在很遠的親戚還親呢！因為我們禮尚往來，互謙互讓，而且將心比心，所以我們不是親人，卻勝似親人。

鄰里之間作文【篇5】

一天夜晚，我和媽媽在火爐旁烤火，等爸爸回家吃飯。忽 然，屋外傳耒“喵一喵一”幾聲貓叫，緊接著又是急促的兩 聲。這是我和隔壁馮華約定的暗號，可是我又不敢向媽媽講 明。

兩年前，馮華家改建房子，為地基與我家吵了架，從此兩 家就斷絕了 一切“外交關(guān)糸”。我和馮華從一年級起就在一個 班學(xué)習，彼此卻非常要好。今晚，馮華叫我，一定有急事，我必 須馬上出去。

“媽媽，我出去看看爸爸?！睕]等媽媽吱聲，我就沖出房門。

馮華一見我，焦急地說：“石沙，我媽病得很厲害，爸爸又出差了，怎么辦？”說完就嗚嗚地哭起來。我踮著腳尖，從她家 門縫望去：室內(nèi)燈光黯淡，劉姨躺在床上呻吟著，得趕緊送醫(yī)院。背，不行！抬……也不行！馮華那雙淚汪汪的眼晴直望著我。

忽然，我手觸到門口鎖著的架架車?！坝辛?，用爸爸的車送 劉姨上醫(yī)院?！?/p>

“不行，你爸知道是幫我家的忙，一定會打你的?！?一想到爸爸的巴掌，雞毛撣子，我遲疑了。可是，再一想到 劉姨那痛苦的呻吟，也頋不了許多。，

于是我溜進屋里去找鑰匙。“石沙！”這是爸爸的聲音，“鑰匙在這里。”

‘“你愣著干啥”還不快送劉姨上醫(yī)院?！蔽覍Π职值脑掃€沒 回過神，媽媽又催促道，“快拿鑰匙開車呀！”

我從爸爸手中拿過鑰匙奔出房門，隨后爸媽都出來了。媽 媽還將我家的一床棉絮鋪在車上，大家七手八腳地將劉姨抬 上了車、爸爸脫下自己的大衣蓋在劉姨身上。爸爸快步走到車 把中間，熟練地將車帶一撩，穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)剞嘣陟缟?，雙手握著 車把，弓著腰，腳用力一磴，車前進了。

我看著爸爸那高大結(jié)實的背影，兩只有力的手，第一次感到：爸爸不愧為一位先進搬運工人。

我和馮華跟在面后，一陣小跑，后面又傳來媽媽的叮囑： “注意，下坡時不要顛著劉姨！”

鄰里之間作文【篇6】

有人說父母對孩子的情是最可貴的，也有人說朋友之間的情是最可貴的，我認為鄰里之間的真情也是十分可貴的。

記得那是一個冬天，我們從姥姥家回來后發(fā)現(xiàn)門壞了，我們用了很多方法，都沒有用?！霸趺戳?，門壞了嗎？”這時，鄰居李奶奶出來問我們。爸爸說：“是啊，門壞了?！崩钅棠虒ξ艺f：“孩子，外面太冷了，你先到我家來吧！”說著就拉著我的手往她家走?！疤闊┠?。”爸爸在我們身后說。

我到了李奶奶家開始寫作業(yè)，沒過多久李奶奶拿著一個橘子說：“沒事，孩子，你先在我家寫作業(yè)，一會兒就在我家睡吧。先吃個橘子休息一會兒，時間還早呢！我看看還有什么吃的，你先寫吧。”說著李奶奶進了廚房。

不久，李奶奶從廚房回來了。她抱著一堆吃的。有薯片、芒果、牛奶……我心里十分感動，對奶奶說：“謝謝您，奶奶?！蹦棠陶f：“沒事?！蹦棠虒ξ疫@么好，讓我感受到了人與人之間那種質(zhì)樸純真的感情。

傍晚，李奶奶的孫女回來了，我正在她家唯一的一張書桌上寫作業(yè)。這可怎么辦??？這張桌子太小了，只能一個人用。奶奶的孫女說：“沒事的，大姐姐。你在那里寫吧！我有辦法。”說罷，她找了一個小凳子和一個大椅子，然后，她就把書本放在大椅子上，還得意地說：“這樣不就好了么！”說完她便坐在凳子上認真地寫起了作業(yè)。這時，我心里像有一個火爐那樣溫暖。

到了晚上，門終于修好了，媽媽把我?guī)Щ亓思摇?/p>

家里的門開了，而那濃濃的鄰里之情也隨之讓我的心門打開了。

鄰里之間作文【篇7】

李大爺是小區(qū)里著名的閑人，每天在小區(qū)里晃悠，不僅如此，他還是個熱心腸呢！一看見小區(qū)里有什么事，總能在人群中找到他。

暑假里的一天，李大爺又像往常一樣在小區(qū)里晃悠著，忽然，李大爺兩眼一放光，似乎是捕捉到了獵物。原來在小區(qū)門口的左轉(zhuǎn)彎車道上停了一輛車，這樣其他車子就沒辦法走了，作為熱心腸，李大爺當然會去幫忙，果然不出我所料，李大爺三步并兩步地沖了上去，來來來，哎，方向往右邊打了一點，打正，好好，來，倒車鏡先收一下，對了，往前開就這樣，一輛輛車跟著李大爺?shù)闹笓]順利地通過了。李大爺指揮完車輛，又忙了起來，又忙著尋找那輛違停阻礙交通的車輛主人。

春天小區(qū)里的花兒開得正盛，整個小區(qū)一下仿佛成了一個百花齊放的大花園，姹紫嫣紅，鳥語花香。李大爺正背著手，嘴里哼著一首悠揚的小曲，朝著小區(qū)最西邊的桃花園走去，哎呀！今天這桃花開得比往常更盛更美呢！一片桃樹中間傳來了李大爺?shù)穆曇?。可不是嗎！多虧了去年春天在花期之間修剪了枝葉！這不是物業(yè)周奶奶的聲音嗎？過兩天又要修剪枝葉了，大家都準備大干一場呢！過兩天？是12號吧！是的。李大爺一下又來了興致，12號我來修剪枝葉吧！反正我天天也沒什么事。難怪大家都叫你閑人、熱心腸呢！說完，李大爺和周奶奶兩人一齊笑了起來。

李大爺不僅是個閑人，更是一名熱心腸。因為有了他，我們的生活更加幸福和諧，鄰里之間更加團結(jié)友愛。

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鄰里情作文精選8篇

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鄰里情作文【篇1】

我回來啦！開門！我氣喘吁吁地爬上樓梯，敲著門喊道。

咦，怎么沒人？我又喊了一次，依舊無人回應(yīng)。今天有什么事嗎？居然沒人來開門！難道家里沒人？我貼在門上側(cè)著耳朵聽了聽，里邊靜得跟圖書館似的。

哎，這可怎么辦？沒鑰匙，開不了門，干等吧！我一屁股坐在臺階上，目不轉(zhuǎn)睛地盯著樓梯口看，豎著耳朵，不錯過一絲一毫的聲音。

終于，樓上噠，噠的腳步聲傳來。我激動地站起來，看到來人后卻又將剛翹起的嘴角耷拉下來是三樓的李阿姨。

李阿姨看見我，驚訝得眼一亮，隨即笑著快步走過來，親切地拉起我的手：卓韓啊，爸媽還沒回來嗎？別坐這兒了，多臟啊，要不要去阿姨家坐著等?。?/p>

一連串問題說得我緩不過勁來，我趕緊回了一聲：??！沒事，不用了，我再等會就好。

哎呀，都快六點了，你爸媽肯定是有事回不來了，先到我家吧。

李阿姨熱情地招呼我，我本想拒絕，可又轉(zhuǎn)念一想，反正爸媽還沒回來，去阿姨家待會總比在這坐等好。這么想著，鬼使神差就應(yīng)下了：好吧。

卓韓啊，你先去書房寫作業(yè)吧。進了阿姨家，她一邊匆忙地圍上圍裙，轉(zhuǎn)過身對我說了句，又進廚房不知干什么去了。

李阿姨對我可真好！寫著作業(yè)，我不由自主地想。好像是為了應(yīng)我的話，阿姨就端著水果進來了：別寫太累嘍，來，吃點水果！我心里瞬間就暖乎乎的，感激地接過，吃了一口，真甜！

令我沒想到的是，接下來還有更大的福利等著我呢。卓韓，剛剛我去你家門前看過了，那門緊閉著，你爸媽還沒回來呢，今晚在阿姨家吃飯吧！

我往餐桌上一瞧，口水險些流出來了：有牛肉湯、白米飯，還有紅燒獅子頭、可樂雞翅、酸溜白菜、炸雞卷，這么多！我愣住了。卓韓，快來吃呀！李阿姨把我拉到餐廳，拉出一把椅子，不由分說把我按在椅上，我拘謹?shù)刂粖A面前的幾樣菜吃，阿姨卻大大方方往我碗中塞了個雞翅：客氣啥呀，吃！拿這當自己家，多吃點??！一頓飯下來，李阿姨不停地給我夾菜，直到我飽得忍不住打嗝，她才勤快地收拾起碗盤去洗凈。

俗話都說，遠親不如近鄰，今天我真真實實地體驗到了這鄰里情：不是家人，勝似家人！

鄰里情作文【篇2】

俗話說得好遠親不如近鄰，鄰里之間的感情是最美好，最真摯的。在鄰里之間發(fā)生的一件件感人小事，在我腦海里一一浮現(xiàn)。

一天早上，爸媽說要出去一天，讓我放學(xué)了自己回家，可以從冰箱里自己拿吃的。放學(xué)后，我興沖沖地向家里走去，到了家門口，放下書包找鑰匙的時候，發(fā)現(xiàn)早上出門時沒帶鑰匙。我像打霜的茄子，無精打采地坐在地上。這時候，肚子也不爭氣，咕咕咕地唱起了空城計，我可憐巴巴地望著大門，要是我能夠變成孫悟空，化作一只小蟲鉆進屋子里，那該多好啊！正在我胡思亂想的時候，鄰居王阿姨回來了。她看到我坐在地上，看到我一副狼狽的樣子，問道：鑰匙不見了吧？我低著頭，像蚊子一樣嗡嗡地說：是是的

鄰居阿姨回到家里，我心想，這個阿姨真壞。看見我忘帶了鑰匙，居然就這么回家。

我坐在家門口，可沒過了一會。阿姨就出來了，說：來阿姨這里，晚飯在我們這里吃吧。我頓時樂開了花。

走進鄰居阿姨家里，換上拖鞋，她搬來一張桌子：來這里先把作業(yè)做了吧！我連忙說到：謝謝！阿姨顧不得歇一口氣，沖進廚房里做起了菜。不一會兒，廚房里飄來一陣陣清香

作業(yè)做到了一半，阿姨就端上了慢慢一桌子好菜，清蒸魚、尖椒炒肉、韭菜雞蛋、涼拌牛肉只見阿姨的臉上、背上都是汗水，阿姨不時向我碗里夾菜。我的飯碗里菜堆得高高的。平時在家里最多吃一碗飯，今天破天荒吃了兩大碗米飯。

吃完飯，我繼續(xù)寫作業(yè)。做著做著，有一道數(shù)學(xué)題像一條河攔住了我的去路。我在草稿紙上演算著，時間一分一秒地過去了，我還是沒有半點眉目。我在這道題上卡住了。阿姨收拾好了碗筷，來到我的身邊，她看見我一直沒想出來，就上來教我。她看了看題目，眼睛目不轉(zhuǎn)睛地注視著題目，眉頭緊鎖著，不時撓撓后腦勺。阿姨笑了笑，對我說：我找到解題思路了。她給我耐心地講了一遍，問我：懂了嗎？可是，我還是有點不明白，王阿姨不但不生氣，還耐心地又教了我一遍，一直到我聽懂了為止

鄰居給了我溫暖，這份溫暖伴著我成長；鄰里情給了我感動，這份感動讓我珍惜。愛無處不在。

鄰里情作文【篇3】

我以前從不 認為世界上會有真摯的鄰里情，但自從那件事后我便不這么認為了。

那天，我正在專心致志的寫作業(yè)，不知怎么的，我的肚子突然 非常的疼痛。我卻不以為然，以為沒什么事，可我那不爭氣的肚子卻不聽主人的話，又疼了起來。我疼的滿頭是汗，呻吟不止，外加上家里的隔音效果不太好，所以惹來了鄰居。鄰居阿姨看著我痛苦的樣子，便馬上詢問我到底怎么了。我說：“我，我的。的肚，肚子，疼------?！闭f完，我又捂著肚子‘哎呦喂，哎呦喂，哎呦喂，哎呦喂------’叫個不停，阿姨急的滿頭是汗，忙給我的爸爸媽媽打電話，爸爸媽媽都說：“孩子沒事吧，我晚上有事不能回來了，拜托你照顧一下，麻煩了，謝謝。”我到現(xiàn)在才知道爸爸媽媽的心電感應(yīng)是那么的強。過了一會兒，阿姨搬著一杯水走了進來，滿臉笑容的把水杯遞給我，我接過水杯朝阿姨甜甜地笑了笑。我把藥輕輕地投進嘴巴，喝了一口水把藥咽了下去，我抬起手把水杯遞給阿姨，阿姨沖我甜甜一笑，我也沖阿姨甜甜一笑。正當我要睡著時，卻被一陣嬰兒的哭叫聲驚醒。這時，我才想起阿姨的孩子才剛出生不久，我便說：“阿姨，你不要在這陪我了，您剛出世的孩子哭了，您快回去看看吧。”阿姨聽了我的話后，摸了摸我的頭說：“不礙事，他父親在家呢?！甭犃税⒁痰脑捨曳浅５母袆?，說：“可他還沒滿月呢，他需要你，要不，你把小寶寶抱過來?！卑⒁滔肓讼?，說：“好吧?！闭f完，阿姨便走了出去。不一會兒，阿姨便回來了，看著阿姨手中的小寶寶，我不由地笑了，阿姨哄著懷里的寶寶。奇怪的是寶寶沒被阿姨那優(yōu)美的搖籃曲哄睡著，反倒是阿姨那優(yōu)美的搖籃曲哄睡著了。自從那天后，我才相信世界上有真摯的鄰里情。

我每天做完作業(yè)就回去幫阿姨抱小寶寶，有時還會去幫阿姨到小型的超市買些家用品。

正所謂鄰里情，沒有好的真摯的鄰居，哪來的情呀。所謂無情非人，有情是人也。難道不是嗎？

我家的鄰居是個用情真摯的人，在世界上是有好心人的。

鄰里情作文【篇4】

一天放學(xué)，我回到家里，正準備開門鑰匙呢？我翻遍了所有口袋，就是沒找到。我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。爸爸媽媽晚上要加班，怎么辦?。∥壹钡米ザ鷵先?，上蹦下跳，卻一籌莫展。

太陽像調(diào)皮的小孩，把半個臉藏在山中。我像一根木頭一樣坐在樓梯口等爸爸媽媽回家。這時，有腳步聲響起，我高興得一蹦三尺高，結(jié)果是三樓阿姨回家了。我的心似乎冰住了，涼透了。阿姨見我坐在那兒，就問：怎么了，為什么坐這兒？

我把我沒帶鑰匙的事告訴她，她聽了，說：那到我家里做作業(yè)吧，地上涼，會感冒，就在我家里等你爸爸媽媽吧。

我推脫不過，只好去阿姨家了。到了她家，她給我拿鞋又給我遞水，還切了水果，我都不好意思，臉紅得像蘋果。

我先做作業(yè)，阿姨煮飯，還時不時問我有沒有不懂的。有一道問題像攔路虎把我卡在那兒，我怎么也不會。阿姨見了，就不厭其煩地教著我，我心里暖烘烘的。

做完作業(yè)，太陽已經(jīng)被大山遮住了自己，天空換上了黑幕。這時，飯香飄進了我的鼻子，勾引著我的食欲。我的肚子咕咕地叫了起來。

阿姨脫下圍裙，說：吃飯了，天都黑了，我已經(jīng)煮你的飯了。

我回答：不用不用，我媽中午已經(jīng)煮了?？刹粻帤獾目谒髁讼氯ィ亲佑纸辛似饋?。

阿姨遞給我筷子，又端了香噴噴地米飯：沒事，吃吧！

我一看，天啊，有紅通通的大蝦，有香噴噴的牛肉，還有熱騰騰的湯┅┅真是滿漢全席。阿姨還一直地給我夾菜，不一會兒，菜已經(jīng)堆成山了，我吃得肚子圓滾滾的。

終于，媽媽回家了，阿姨送我回去，月光透過窗子，照在阿姨身上，像一層白紗。我回憶著阿姨的熱情，心里溫暖極了，暗想，這就是鄰里情?。?/p>

鄰里情作文【篇5】

我們家以前有兩戶鄰居，天井旁邊僅僅得拉著一根8號鐵絲，有兩米多高，是專門作為晾衣服用的。我不知道這根鐵絲是什么時候哪戶人家拉的，反正大家都在用它晾衣服。每到星期天，鐵絲上的衣服滿滿的，花花綠綠就像萬國旗。上個星期天，媽媽一起床就洗衣服，還沒等媽媽洗完衣服，隔壁的小胖哥哥就在幫助媽媽用叉子往鐵絲上晾衣服，接著，對面的阿秀姐姐也端著滿滿一盆衣服來晾。媽媽搖搖頭，輕輕地嘆了口氣，把還沒洗好的衣服收入盆中。我看了看窗外，只見阿秀姐姐只晾了一半，鐵絲上的衣服就滿了，他也顯得無可奈何的樣子。顯然，今天媽媽洗好的衣服有得像上次那樣拿到廠里去晾了。

又是一個星期天，媽媽洗好了衣服，我一看，天井的那根鐵絲光溜溜的，上面沒有晾一件衣服，我便叫媽媽快點去晾。可媽媽卻說：“等會我拿到廠里去晾吧！”

“為什么？那鐵絲不是空著呢么？”我詫異了。

“你看小胖哥哥和阿秀姐姐剛才都在外面掏陰溝，弄得一身泥，現(xiàn)在一定又在洗衣服。這根鐵絲就讓給他們吧，我多走點路沒關(guān)系?！?/p>

吃過早飯，我就和媽媽一起到工廠晾衣服了。

剛走出家門，看見阿秀姐姐招呼我們?nèi)チ溃⑿憬憬阒钢f：“看?！蔽姨ь^一看，只見那根舊鐵絲旁邊又多了一根新鐵絲，它在陽光的照耀下閃著耀眼的銀光……

鄰里情作文【篇6】

在我八歲那年，那個百鳥爭鳴，鮮花爭奇斗艷的春天，我透過窗戶雙眼直勾勾地盯著外面，小區(qū)里所有的小朋友大朋友都在盡情的玩耍說笑。唯獨我在家里做著像小山一樣的練習冊，還不時，受到媽媽一聲聲的訓(xùn)斥，命苦呀！

等著，盼著，媽媽終于出去了，我不管三七二十一，像掙脫牢籠的小鳥飛沖到樓下，準備來一次“大狂歡”。到了小區(qū)里，我瘋狂的和同學(xué)們玩著五花八門的游戲。從來不知道天是那么的藍，花是那么的香。玩了很久很久，忘了時間，直到筋疲力盡，才戀戀不舍地跟伙伴們道別，準備回家。

到了家門口，我很自然的把手伸進兜里掏鑰匙，可兜里，空空如也！我一下子癱靠在墻邊，不知如何是好。這時正巧鄰居李奶奶推開門，她關(guān)切的問我：“怎么啦？”我把事情的經(jīng)過原原本本的告訴了她?！昂⒆記]事，去奶奶家等媽媽吧！桌上還有可口的飯菜呢！”我猶豫了一會兒，這樣行嗎？李奶奶似乎看出了我的心思，伸出粗糙又溫暖的手拉起我進了她家。緊接著她又把我推到凳子上慈祥的說到：“肚子餓了吧？奶奶去把飯菜熱一下，馬上就好。”頓時一股暖流，緩緩地在我心底流過。不一會兒，熱氣騰騰的米飯和香氣四溢的四喜丸子上桌了。早已饑腸轆轆我狼吞虎咽的吃了起來，好像從沒吃過這么香的飯菜。就在我“酒足飯飽”時，我聽見了媽媽“噠噠噠”的高跟鞋聲。我興沖沖地跑出去喊道：“媽媽，我在這兒！”媽媽一臉疑惑，我便把事情的來龍去脈告訴了媽媽。臨走時，媽媽拉著李奶奶的手直說謝謝，李奶奶卻說這不值得一提，可我心中久久回蕩著溫馨。

鄰里情雖然不是那么的驚天動地，卻像那一桌熱氣騰騰的飯菜，值得我們細細品味，令我們久久留戀。

鄰里情作文【篇7】

我在倉橋街口度過了第一個漫長的冬天，與金蟾大道的舊居生活相比，這里更多的鄰居給予了我更濃的暖意。

我住在一棟老房子的5樓。樓梯扶手上結(jié)了一層又一層的網(wǎng)，樓道旁邊堆滿了一些破門板、舊紙箱什么的，使來者不免有些嫌棄。不過，我和同層鄰居們住的5樓卻往往使人眼前一亮。一條長長的樓道上鋪上了一層長長的地磚。比起別層的樓道上厚厚的塵土，這里漂亮了許多。再者，走廊連結(jié)樓梯的地方又給添了一道柵，薄薄的，但又厚厚的，令五樓顯得特別安全。這歸功于最靠柵的那一家。主人是阿杰伯伯。

他的存在讓大家的生活頗有情趣。是他在樓道靠窗的石欄上日日夜夜精心培育他的蘆薈、蘭花、花菜。尤其蘆薈已長到人那么高，蔥蔥蘢蘢地繞上層檐。陽光穿過的話，便會有一陣綠綠的光投射在光滑的地磚上。在雙休日午間的時分，阿杰伯伯來來回回澆他一盆盆的植株，悠然自得的與我們家里人聊天。他的“大作”在這樣情趣的熏陶下，姿勢也那么的隨性。鄰居們中有人問他，為什么日日不止地去愛護它們，他看看他一手育成的“杰作”，緩緩地說:“鄰居平時有空了，可多看看?！?/p>

我和蘆薈同居在同一層，聽雨的時候會來看看它，看夕陽的時候也會端詳一會兒它，我感覺它也有一顆熱熱的心，仿佛這顆心與阿杰伯伯的心有靈犀，見到蘆薈便感覺到鄰里間的溫情。

而我隔壁的鄰居，有一個和我差不多大的孩子，常?？绲郊议T里去玩。我和她都有很多話可說，她也時常送點小玩意給我。我還記得有個特別寒冷的傍晚，她從海南回來，見我還站在門口，就湊上來，遞給我一個小海螺，那海螺在手心里還散發(fā)著體溫，她說就當新年禮物送給我。我推辭，她便不睬，徑直走進自家門里去了。夜里的風還在吹，但是暖意在手心里久久散不去。

我想當年自己還吵著買高樓大廈里的房子，認為大氣，認為有好的'視野，不過當下反而釋然了。高樓里有這么一條陽臺似的走道嗎？有這么溫情的鄰居嗎？我想沒有吧。這樓道里的冬天被鄰里情打扮得那么美好。

鄰里情作文【篇8】

我們搬家了，認識了鄰居，我們兩家的關(guān)系很好。

一個烏云密布的夜晚，燈像一個困意十足的眼睛，一眨一眨的，一陣狂風猛地刮過，像放肆的獵豹，燈閃爍著微弱的余光，勉強地亮著。那時我們一家正津津有味的吃著香甜的晚飯，忽然之間燈光滅了，我們被嚇了一跳，迷迷糊糊的吃著，什么生姜、辣椒、花椒……都是幸運兒。

媽媽說﹕“這天太黑了，我去拿點蠟燭吧！待會，你給他們拿兩根。”我迅速的吃完后，準備走了。忽然聽到了敲門聲，我開了門問；“阿姨啥事呀？”“我來給你們兩根蠟燭！怕你們沒有，天也黑?！卑⒁绦Σ[瞇的說。我像是變戲法似的變出了蠟燭，阿姨瞬間滿臉疑惑，我連忙解釋到：“阿姨我也是要給你們送蠟燭，誰知道，反而你們給我們送?！彼犃斯笮Γ菭N爛的笑容在蠟燭光下清晰可見！阿姨開心的說：“我們兩家真有緣呀。”“對呀，我們都有一顆助人為樂的心”我說。

那一晚，我們度過了最快樂的夜晚，窗外的月亮比剛才更皎潔了，屋子里充滿了歡聲笑語，變的如此溫馨，如果每一個人都可以助人為樂、不自私，世界會多么美好，家庭會多么幸福。

同學(xué)之間的作文

寫作是思考的展現(xiàn)，鼓舞我們深挖心靈的深處，佳作是靈感與構(gòu)想共融的產(chǎn)物，而創(chuàng)作則是鍛煉想象力的最好方式之一。幼兒教師教育網(wǎng)經(jīng)過精心整理，為你提供這份精選的"同學(xué)之間的作文"，希望這些內(nèi)容可以幫助你更好地處理人際關(guān)系！

同學(xué)之間的作文(篇1)

要想和同學(xué)們相處得很好，不是一件收留易的事情。要和自己玩的來同學(xué)成為好朋友，其實簡樸不外的事情，但要想和那些性格興趣不相投的同學(xué)成為好朋友，就更不是一件收留易的事。

要想和每個同學(xué)都相處的好，我們必需要了解每個同學(xué)的性格，喜歡什么，討厭什么，學(xué)習怎么樣等等情況，就像同學(xué)檔案一樣建立在腦袋里。這樣才有利于不同的同學(xué)采取不同的對待方式。

對待同學(xué)，不管是什么樣的同學(xué)，我們都要真誠，熱情；在小事情上我們要大度、要謙讓，要相互幫助；在長短眼前，我們要堅持原則，明辨是非。當同學(xué)沒做好事情的時候我們要多鼓勵，多幫助，不要冷笑；對非常優(yōu)秀的`同學(xué)，我們要主動向他學(xué)習；熱心為同學(xué)們服務(wù)，克服煩躁情緒，這樣才能和同學(xué)打成一片，搞好關(guān)系。

無論如何，我們都要盡自己最大的努力，團結(jié)同學(xué)，盡可能的和同學(xué)們?nèi)谇⑾嗵?。只有在同學(xué)們中間樹立自己的友好，真誠和威信，我想同學(xué)們將會親如一家！

同學(xué)之間的作文(篇2)

友情，是美好的；友情，是溫馨的；有一種友情，平時在沒人注意的角落里散發(fā)著淡淡的芳香，而在朋友遇到困難的時候，它就綻放出奪目的光華。

記得三年級的那節(jié)體育課，老師宣布下課了，我像往常那樣急著趕回班去。不料，奔跑中一位男生跘了我一下，我重重地摔在了地上。同學(xué)們爭先恐后往前跑，根本沒有人注意到。我正掙扎著想要坐起來，一個聲音關(guān)切地問：“你沒事兒吧？疼不疼？還能不能走路？”我抬頭一看，原來是班里的女生曉嘉，平時我們并不算很好的朋友。我答道：“我沒事兒，但膝蓋摔破了，很疼，不知道能不能走。”“那你把傷口給我看看。”她輕輕地把我的褲子卷起來，一看傷口十分嚴重，膝蓋上的一層表皮已經(jīng)消失得無影無蹤，還不住地流著血。她用紙巾小心翼翼地幫我把血擦干凈，然后輕輕地把我扶起來，將我的一條胳膊搭在她的肩膀上，扶著我一瘸一拐地上了樓。我靠在她身上，看著她額頭上細密的汗珠，感到鼻子酸酸的，心里很不是滋味。

我既感動又慚愧，以前，我有些看不起她，覺得她學(xué)習成績不好，上課愛講話，經(jīng)常不完成老師布置的任務(wù)?？稍谖沂軅臅r候，她卻毫不猶豫地留下來幫助我，而我……我深刻地體會到，不能以學(xué)習成績來評判一個人，重要的是這個人的品質(zhì)與心靈。

人間處處有真情，真情時時暖人心。如果我們多多幫助別人，那么自己也會得到別人的幫助，人間就會多一分真情與美好。更重要的是，幫助別人自己也會變得更加快樂！

同學(xué)之間的作文(篇3)

同學(xué)這是個讓人感到親切的詞語，這是個讓人感覺溫馨的詞語，這是個讓人感到溫暖的詞語。

記得剛上一年級的時候，媽媽每天早上送我去上學(xué)，我總會看到湛藍色的天空，潔白的云朵，讓人心曠神怡?？梢韵氲阶约阂ド蠈W(xué)，要去面對八十多個“陌生人”，我的好心情一下子就消失了。

因為我的內(nèi)向，不喜歡說話，所以一直都沒有交到好朋友，整天坐在教室里，不敢出來，覺得度日如年。直到有一天，一個叫蘇泉李慧的女同學(xué)，扭轉(zhuǎn)了我當時的局面。

當我正坐在教室里發(fā)呆的時候，蘇泉李慧走過來問我一道數(shù)學(xué)題，因為在上一年級之前，媽媽給我報里一個數(shù)學(xué)班，這些題數(shù)學(xué)班里的老師早就講過了，對我來說就是小菜一碟。我輕松的讓蘇泉李慧弄明白了這道數(shù)學(xué)題，為了表示感謝，她對我說：“你的數(shù)學(xué)真好！我可不可以做你的好朋友，遇到不懂的題可以隨時來問你，好嗎？”我高興極了，我終于有好朋友了！于是，我爽快地答應(yīng)了。

不過，我們之間的關(guān)系還是不太好，直到發(fā)生了這件事后，我們成了班里最要好的朋友了！

一天中午，大家都在大操場上和自己的朋友玩耍，我也主動去找我的好朋友去玩，那里的同學(xué)也很歡迎我，我漸漸變得開朗起來?？墒怯幸惶?，蘇泉李慧和其他同學(xué)鬧別扭了，和她們絕交了，我決定跟著蘇泉李慧，畢竟是他讓我變得開朗起來。從此以后，我和她一起學(xué)習，一起玩耍，我們變成了班里最要好的朋友！

同學(xué)們，善待身邊的每一個朋友，那是你精神中永遠真誠的財富！

同學(xué)之間的作文(篇4)

同學(xué)總是天天相處，日日碰面，在上學(xué)時難免會發(fā)生一些事，所以我要向你講一件我和雅君發(fā)生的事。

那是酷暑難熬的暑假的一天，我和雅君約好一起到從文書店去看書。下午2點我們在新街口碰了面，坐車來到新華書店。

下了車后，我迫不急待地沖進了從文書店。在茫茫的書海中如饑似渴地尋找我所想要的書。雅君也走進了這片遼闊的“知識海洋”，開始尋找他所需要的書。

我漫不經(jīng)心地翻閱著書本。突然，我的`眼睛在密密麻麻的書海中被一本叫《童話世界》的雜志吸引了。因為我被封面上的一名話“愛因斯坦乖狐貍說：天才與你的距離就是這本書”這句話所吸引。

我不由自主地翻開書本，我開始還是耐著性子慢慢看，后來卻情不自禁地投入到故事里的情節(jié)里去了。正當我看得津津有味時，雅君走過來對我說：“張冉，好了嗎？”我還陶醉在書的海洋里，一時還回不過神來。雅君見我沒反應(yīng)，往我手里的書看，這一看不得了，連他也投入到情節(jié)中了。

當我看完一小部分決定買下時卻發(fā)現(xiàn)雅君站在我的身旁。我合起書向收銀臺走去，雅君沖上來，迫不急待地問我：“這本書多少錢？我也要買？”“三元，在‘課外閱讀’的柜子里。”我把書拿給收銀員正要交錢時，雅君氣喘吁吁地說：“沒有呀？”“我問一下?！薄鞍⒁?，請問還有沒有這種書？”只見收銀員阿姨搖了搖頭。我們兩個一下愣住了。我們兩個都喜歡這種書，可是只有一本，怎么辦呢？曉明最先開口了：“張冉，你那么喜歡，你買吧?！薄安恍?，還是你買吧”“你買！”“你買！”……我們都做出謙讓誰也不買。最后還是阿姨說：“你們各出一半的錢，一起看吧！”才結(jié)束了謙讓的行為。

是啊，和同學(xué)相處就應(yīng)該像我們那樣不要為一點小事勾心斗角而傷害了友誼，要做一個關(guān)心集體、團結(jié)友愛的人。

同學(xué)之間的作文(篇5)

放學(xué)鈴響了，我和同學(xué)們排成了一隊，整隊時，潘子倩跑過來把我撞了一下，我連忙說：潘子倩，小心點兒。

過了一會兒，潘子倩又把我撞了一下，哦！原來這次不是潘子倩故意撞了我，而是后面的同學(xué)撞到了潘子倩，潘子倩才撞到我的，可是，老師卻把我們給“捉”了出來，我心想：哎！我都做了些什么呀？這下，我明白老師為什么“捉”我們出來了，由于，我們在步隊里推推撞撞。

我對老師說：老師，不是我們推，而是后面的同學(xué)推，老師說：不合錯誤，后面的同學(xué)離你們那么遠，不是他們撞的，我和潘子倩被老師留了堂。

回家后，我把事情全部告訴了媽媽，媽媽說：對待誤會要襟懷胸襟寬大，不要由于小小的誤會而耿耿于懷。

我聽后，我再不感到勉強了。

同學(xué)之間的作文(篇6)

“有一個姑娘，她有一些囂張，她有一些任性，她還有一些瘋狂。用這句歌詞來形容我的小伙伴——楊雅童，最適合不過了。

那丫頭瓜子臉，淡眉毛，長著一雙而有神的眼睛，一對大大的門牙，可愛極了。

她的性格外向，喜歡跟別人交往，愛交朋友，班上的同學(xué)，基本上都是她的好朋友。她愛運動，每天在家里聯(lián)系踢毽子。她還是個大才女，不信，聽我慢慢道來——

背誦詩詞是她的一大嗜好：幾乎每天都要和詩詞打交道，她會的詩詞可真不少：木蘭詞、長恨歌、如夢令、滿江紅等等?！鞍职?，來，咱倆來比一比，誰背得多。”“媽媽，陪我玩會兒吧！求求你了?！蹦懵?，她又在死纏硬磨了。爸爸媽媽被她纏得沒了辦法，只好陪她玩會兒。有時她贏了，變高興得一蹦三尺高；有時，她輸了，便要求在比一次，非得分出個勝負來。

說完了詩詞，再說說書吧。

她形影不離的好朋友就是書，課余的日子，她總和書在一起度過。書就像一只小船，載著她從知識對此岸駛向知識的大海。增長了她的知識，豐富了她的課外生活，提高了她的寫作水平，她許過好多書，如《水滸傳》、《三國演義》、《格林童話》等等。書真是她的好朋友。

“大才女”也有一些小小的缺點——愛搞惡作劇，常常使大家哭笑不得。

有一次，她把賈琪的本子偷偷地放進了另一個同學(xué)的書包里。當賈琪發(fā)現(xiàn)本子“不翼而飛”時，四處尋找，“翻箱到桌”，見同學(xué)就問:"看見我的本子了嗎？”當問到楊雅童時，她裝著一臉茫然：“不知道，我來幫你找吧!”她假裝很認真大樣子，左翻翻右翻翻：“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫！怎呢感謝我？”

賈琪這才回過神來：“肯定是你藏的！”楊雅童實在是憋不住了，捂著肚子大笑起來：“賈琪，和你鬧著玩呢，千萬別生氣！”

你說我這個小伙伴“囂張”不“囂張”呢？

朋友之間作文優(yōu)選

作文是打破思維壁壘、彰顯才能的一扇之窗，寫作是一種排除外界噪音、塑造寧靜內(nèi)心世界的手段。你洋洋灑灑的一篇佳作背后隱藏著多少沉淀的經(jīng)驗？這篇文章主要分享一下“朋友之間作文”，希望能夠得到大家的喜愛。文章中的觀點僅供參考，如有不準確之處，敬請指正！

朋友之間作文 篇1

記得去年的一個星期天，我約了許多朋友支迎仙閣公園玩，時間為晚上7：30分，大家都同意了。

到了那一天晚上的7：25分，我就準備從家出發(fā)了。這時，天氣突然變冷了。媽媽對我說：“天氣變冷了，我們還是別去了，改天再去吧！”我想了想，說：“與朋友交，言而有信，媽媽即然我們已經(jīng)說好了，就不能失信，如果不去，同學(xué)們就不會相信我了?！眿寢屄犃?，說：好吧！為了讓你做一個誠實守信的孩子，為了不讓你失去小伙伴們的友誼，我們出發(fā)吧！”我聽了非常高興，連蹦帶跳地跟著媽媽去公園了。

我和媽媽到了公園，只有白翰林、楊亞龍和景文潮在那里，我們他們就先去玩了，就在我們玩的熱火朝天時，吳昊俁也來了，人全部到齊了，我們一會兒玩“老鷹捉小雞”，一會兒玩“打仗”的游戲，我們幾乎把所有的游戲都玩遍了，玩的非常開心。

通過今天這件事，我明白了在生活中，無論干什么事都要講誠信，比如今天，如果誰不去，他就會失去朋友。

朋友之間作文 篇2

一天早晨，我出去跑步，忽然，一個灰色的小東西在路邊探頭探腦地看著我，這是什么?我小心地走過去，發(fā)現(xiàn)是一只小麻雀，它嘴角嫩黃，冷得直拍翅膀，站不穩(wěn)的小紅腳焦急地直打轉(zhuǎn)，好可憐啊，可能是因為昨夜風大雨大，一不小心從樹上栽下來的吧。它看到我，嚇得直往后躲，可能是太小，想飛又飛不起來。我?guī)亓思遥眯l(wèi)生紙把它身上的小石粒撣掉，又喂了些水、蛋黃，它吃得還挺開心，我把它裝進了一個小籠子里，天天找時間訓(xùn)練它，讓它信任我，讓它蹲在我的手指上，讓它飛，可它總是一下子栽了下去……不久我便和小麻雀成了朋友。

可好景不長，媽媽聽說了有禽流感，看到我天天和它玩，既擔心它有病毒又擔心影響我學(xué)習，便命令似的說：“把它放了吧。它有它的自由?！蔽液苌岵坏?，可是又無能為力，拿著它下了樓，我深知小區(qū)里的貓很多，這樣放了它會成為貓的美味，怎么辦呢?這時我發(fā)現(xiàn)走廊里停放著的爸爸的不用了很久的自行車，我用紙板給小麻雀搭了一個窩，我把小心地放了進去，回家了……我們?nèi)韵褚郧耙粯油嬷?/p>

一天，我?guī)蛬寢屓永?，又去看看我的好朋友，可是，窩……它居然空了!我傷心地告訴媽媽，媽媽望了望天空，說：“它一定是飛走了?！蔽彝艘幌绿炜?，那的好多鳥呀，大聲地啼叫，仿佛那是我的小鳥在啼叫吧，我的好朋友，你在哪呢?這時那些叫聲仿佛又洪亮了許多……

朋友之間作文 篇3

在小時候，我不知什么是朋友，我只迷糊地知道，朋友就是玩伴，我們一起游戲，一起做一些有趣的事；長大一些后，我認為朋友就是學(xué)友，我們一起學(xué)習，一起尋找知識中的快樂；等到現(xiàn)在，我才清楚地知道朋友就是能互幫互助，做事有人可商量，以及給予快樂。但有誰知道什么樣的人才可稱為真正的知心好友呢？

有這樣一些故事。

她是個上六年級的女孩，她把班中的所有女生都當成自己的好朋友。她有一個從小一起長大的好朋友，不過從四年級起，她倆就分了班，不過還不算太遠，就隔了一堵墻，但只能借助假期，兩個好朋友才可以一起玩、做作業(yè)，但每逢傷心的事，她就會想起自己的好朋友。幸好在自己的班級里，她一直把熟悉的女同學(xué)當作好朋友，她們是：班長、貝蒂、卡輪等。

這是一節(jié)活動課，她和拉拉、艾米一起玩，她們原來歡聲笑語的，過了一會兒，她感到厭煩了，就隨口說：“我們玩別的游戲吧，這樣很枯燥的?！睕]想到拉拉竟沒好氣地說：“你不要玩好了，你跟她們?nèi)ゴ蚧@球吧。來，艾米你接著！”說完就不理她了，她是個自尊心很強的人，她不愿再呆下去了。之后她心中留下了一道傷痕，她想起了她的好朋友。

這是一個冬天，另一個女孩與自己的朋友起了沖突，因為她的朋友與她的“敵人”一起學(xué)習和玩耍，于是就寫了一張紙條，當這張紙條送到朋友面前，她看了前三個字就將紙條撕了，她看到的是這么三個字——絕交書，這是很大的三個字，這三個傷害了接到紙條的同學(xué)，頓時，她從沒有的感覺涌了上來——她討厭寫紙條的那個同學(xué)……

是的，我們交朋友沒有錯，就像巴金所說：友情在我過去的生活里就像一盞明燈，照徹了我的靈魂，使我的生存有了一點點光彩。但不要太沒禮貌，也不用太小題大做，正如魯迅所言：友誼是兩顆心真誠相待，而不是一顆心對另一顆心敲打。

朋友之間作文 篇4

記得去年的一個禮拜天，我約了許多朋友支迎仙閣公園玩，時間為晚上7：30分，大家都同意了。

到了那一天晚上的7：25分，我就預(yù)備從家出發(fā)了。這時，天色忽然變冷了。媽媽對我說：“天色變冷了，我們?nèi)允莿e去了，改天再去吧！”我想了想，說：“與朋友交，言而有信，媽媽即然我們已經(jīng)說好了，就不能失信，假如不去，同學(xué)們就不會相信我了。”媽媽聽了，說：好吧！為了讓你做一個老實取信的孩子，為了不讓你失去小伙伴們的情誼，我們出發(fā)吧！”我聽了非常興奮，連蹦帶跳地隨著媽媽去公園了。

我和媽媽到了公園，只有白翰林、楊亞龍和景文潮在那里，我們他們就先去玩了，就在我們玩的`熱火朝天時，吳昊俁也來了，人全部到齊了，我們一會兒玩“老鷹捉小雞”，一會兒玩“打仗”的游戲，我們幾乎把所有的游戲都玩遍了，玩的非常開心。

通過今天這件事，我明白了在糊口中，無論干什么事都要講誠信，好比今天，假如誰不去，他就會失去朋友。

朋友之間作文 篇5

我走在用紅葉鋪的路上，不禁想起了表姐。我得表姐是一個乖巧，懂事又懂禮貌的女生。如今，我的摯友們見我都要翹起大拇指來，說我有禮貌。這還要歸功于我的表姐。

這還要回到4年前的一個嚴寒而又熱鬧的一天——春節(jié)！

那天晚上，阿姨帶著小表姐來我家過節(jié)。表姐給外公、外婆、爸爸、媽媽和我，都預(yù)備了一份精致的禮物！大人們煮飯的煮飯，看電視的看電視，我和表姐一溜煙的鉆進了我的天使樂園了，盡情的玩了起來：時鐘滴答滴答地走著，廚房中傳來了乒乓，乒乓的碗筷聲預(yù)備開飯嘍！我又是猛速到站，只見桌上擺放著橡皮魚、紅燒肉、田螺塞肉等美食，我看看厚味佳肴，強忍住口水，終于開吃了。吃飯時，魚鮮肉香害得我不停地吃，而表姐邊吃，還邊照顧四肢舉動不利索的外公與外婆，把厚味佳肴放入他們的碗中，并且還不忘舉杯敬在座的各位長輩，我的心，而一顫一顫的我的心里有說不出的滋味

我目送著表姐從樓梯下去，情不自禁的大聲喊道：表姐，我明白了！我與表姐會意地笑了，兩人情不自禁地做了一個手勢……

啊，表姐是一個多么好的孩子?。?/p>

朋友之間作文 篇6

那些年，我們的`情誼如大海一樣無邊無際，形影不離，情同手足。那些年，你還記得嗎?

那些年的事你還記得嗎?那時我們在戶外玩耍，玩得正起勁的時候，一聲嬌小的聲音傳來。我們立刻回頭一看，原來是個小女孩跟媽媽在撒嬌呢。你笑著說：“那小女孩跟你一樣幼稚?！薄澳悴庞字赡?”說著說著，不知怎地就演化成了戰(zhàn)爭?；丶业臅r候我們身上青一塊紫一塊的。你突然出現(xiàn)在我家門前，開口說對不起，傻傻的樣子，讓我忍不住笑了，哪里還有什么怪罪。

還有一次，我獨自一個人在家里玩，覺得無趣就去找你玩?？赡悴辉诩?，我就來到河邊打水漂。可是腳一滑掉進了河里。我急壞了，拼命叫喊，游泳館也沒去過，自然不會游泳。就在我快絕望的時候，一只手抓住了我，往河邊上拽。到了岸上，看到你筋疲力盡，我真慶幸，也覺得心痛起來。

朋友之間的友誼無邊無際，像天空，像宇宙。你比我早兩年進入了初中生活，我便很少再見到你了。那些年的事，我一直銘記在心。不管過去多久，你就是我心里的安定石。

朋友之間作文 篇7

夜，悄無聲息地來了，等她已有了一個多鐘了。

街頭忽然襲來一陣涼風，我凝視著夜空，思想倏然蔓延開來……

漸漸長大了，覺得我和她之間的秘密多了。一方面，因為青春期的我們誰也不愿表露內(nèi)心的苦悶，這樣內(nèi)心就承受著日益加重的包袱，生活一片哀嘆，臉上表露出畸形的成熟。另一方面即使在同一處學(xué)習，工作也不會干涉對方太多，誰要是有了收獲，另一方也不會特意向?qū)Ψ奖硎咀ＹR；誰要是失落了，另一方的心底即使充滿同情，也不會靠近對方的心靈去安慰。

于是朋友之間，有時候會在無意之中多了一道壕溝。

她還沒有出現(xiàn)……

我不會去怪她，畢竟生活對于每個人來說都充斥著意料不到的事。

我們各自在追求理想，尋找心靈的滿足，這就意味著我們都會自私地顧及自己的利益，有時相互欺騙。但誰有不會刻意地揭穿對方，因為揭穿對方，對方會痛，而某日你也會受到同樣的痛。

既然是朋友又何必去斤斤計較？

朋友之間不會互相透明，我又何必不多一顆寬容的心。只要朋友不出賣自己，你并非會失去很多，相反，你也許會得到更多，更多。

“鈴，鈴，鈴，”短信鈴聲響了，“Sorry，看電視節(jié)目誤了時間，不及來了。”

我認真的閱讀并回道：無所謂啦，但愿你快樂！

眼前不斷竄來可愛的霓紅，我大步的往家中走去……

朋友之間作文 篇8

我最好的朋友——沈可馨。她有著一頭烏黑的頭發(fā)，眼睛水汪汪的，笑起來嘴巴就如同月牙一樣可愛!她經(jīng)常穿著一條粉色的長褲。我親切地叫她“小沈”。

小沈非常喜歡甜食。記得前不久，我們?nèi)游飯@秋游。到了吃午餐的時候，我們幾個同學(xué)圍坐在一起分享自己的零食。只見小沈麻利地從書包里拿出一大包“棉花糖”和一大袋水果糖，還大方地說：“吃吧!”哇塞!這也太多了吧!我拿起一根“棉花糖”小心翼翼地放入口中，太甜了，就好像吃了一大口白糖一樣。我咬了一口便放下了，而她居然吃得津津有味，還閉著眼頻頻點頭，一副很享受的樣子，嘴里不停地小聲嘀咕：“嗯!好吃，真好吃!”真是讓我大吃一驚。

除了愛吃甜品，小沈最大的愛好是。她走路時會不知不覺地哼起歌來，遇到開心的事會唱起歌，吃飯時也會不時冒出幾句歌詞，甚至在我們聊天時也會用歌聲來表達她的心情。而且，她的歌聲確實很悅耳。記得有一次，在音樂課上，老師讓我們唱一首歌，可班里沒有一個人舉手，周圍靜悄悄的。突然，小沈堅定地舉起了手，不出所料老師叫到了她。她“嗖”地一下站起來，鄭重地拿起音樂書，清清嗓子開唱了。她那清脆的歌聲贏得了我們熱烈的掌聲，看來她的努力沒有白費，作為朋友的我為她感到自豪。

無論小沈是愛吃甜品還是“班級好聲音”，她一直是那么可愛，她永遠是我的好朋友。

朋友之間作文 篇9

朋友之間的友情和距離

朋友，需用心去經(jīng)營，需有一定的藝術(shù)性。不是在講教，而是有切身的體會。對一個朋友，且不論男女朋友，不能太過于重視，否則對方會覺得壓力很大，會被你的重視壓的喘不過氣，但又不能過于疏忽，過于疏忽，可能就不會在有聯(lián)系。有的朋友，你如果太重視他，會讓他覺的交你這個朋友很累，就是因為你太重視他了，讓他感到壓力，也會讓自己過的很辛苦。無論是朋友之間，或是戀人之間，對對方的情感，肯定是無法對等的。總會有付出較多的一方，而往往是付出多的一方容易受到傷害。所以，現(xiàn)在很多時候在和朋友相處的時候，都會告戒自己，要控制自己的付出，這樣會讓自己和朋友都不受傷害。所以我現(xiàn)在不會強求別人，要盡量不要給別人帶來壓力。

生活中并不是所有的人都能成為朋友。每個人都有自己的人生態(tài)度、處世方式、情趣愛好和性格特點，選擇朋友也有各自的標準和條件。我交朋友的原則是追求心靈的溝通。我常想，人生活在世界上，離不開友情，離不開互助，離不開關(guān)心，離不開支持。在朋友遇到困難、受到挫折時，如果伸出援助之手，幫助對方度過難關(guān)，戰(zhàn)勝困難，要比贈送名貴禮品有用的多，也牢靠得多。既為朋友，就意味著相互承擔著排憂解難、歡樂與共的`義務(wù)。唯此，友誼才能持久常存。

朋友的相處傷害往往是無心的，幫助卻是真心的，忘記那些無心的傷害;銘記那些對你真心幫助，你會發(fā)現(xiàn)這世上你有很多真心的朋友……在日常生活中，就算最要好的朋友也會有摩擦，我們也許會因這些摩擦而分開。但每當夜闌人靜時，我們望向星空，總會看到過去的美好回憶。一些瑣碎的回憶為我寂寞的心靈帶來無限的震撼!就是這感覺，令我更明白朋友對我的重要!網(wǎng)絡(luò)也是一樣的，太近了關(guān)系會變的復(fù)雜，太遠了，就失去了聯(lián)系，不近不遠剛剛好，只能感受到彼此的真誠與情誼。每一個人都有一方屬于自己的樂土，朋友，當你心情沮喪的時候，當你灰心失望的時候，當你覺得好友漸漸淡漠的時候，請珍惜朋友真摯的友情，不管是在網(wǎng)絡(luò)的友情還是現(xiàn)實生活中的，友誼如同空氣如水，不要到失去的時候才痛感它的可貴。

我想永遠擁有許多真心的朋友，但我深知這是不可能的。離散聚合，應(yīng)順其自然，不必勉強。屬于我的朋友，會向我走來，不屬于我的朋友，留也留不住，如果真到了一躬而別的時候，無須哀怨，更不能太計較太執(zhí)著了，權(quán)且將人生悲涼灰頹的一面獨自吞咽，再將亮麗壯美的品質(zhì)展示給他人，用生命去體驗人生就是。因為人活著不是為了痛苦，人生樂在心相知。

每份淡漠下面也都隱藏著很深的寂寞和渴望。每個人都有自己掙扎的痛苦與心路歷程，默契不過是因理解自己而彼此理解，只有和諧才是身心疲憊時依然不泯的微笑?；ハ嗟牡肽睿ハ嗟臓繏?，與互相的愛護便是人世間最最難得的情感撫慰，是朋友之間最難割舍的真情。好友之間所以能長期共存，正是因為有了這種心靈間的相互依存與默契，唯此孤獨的人生才變得豐富而深刻。能夠擁有一位好友，一位至交，便擁有了一生的情感需求，好友如衣食，如日月，如自已的影子，最最孤獨時，無論相隔千里萬里，好友都會如期而至，那時即便是默默相對，不說一句話，感受也是雨露的滋潤，心靜如鏡，心境如云。

珍惜身邊的每一份友情，無論它是不是已經(jīng)過去，無論它會不會有將來。也許不會天長地久，也許會淡忘，也許會疏遠，但卻從來都不應(yīng)該遺忘。它是一粒種子，珍惜了，就會在你的心里萌芽，抽葉，開花，直至結(jié)果。而那種綻放時的清香也將伴你前行一生一世……

朋友之間作文 篇10

從前，有一對朋友，一個叫阿明，一個叫建智，倆人十分要好。他們相互幫助，互相信任，從不分彼此。

過了兩年，他們倆人的父母接踵去世。從此倆人變得無依無靠，只有靠他們父母給他們留下的幾分地和一間土壤房糊口，有時一下大雨，屋子就要塌了一樣。為此他們悲痛欲絕。

有一天，朋友倆去犁地，忽然阿明覺得有一大塊硬硬的東西，拔開一看，原來是一個手掌大小的紅寶石，他興奮地不得了。正想告訴建智時，轉(zhuǎn)念又一想：假如他知道了，我就得到的好處就少了。于是，他便小心翼翼的把寶石珍藏了起來。有一次，建智知道了，就對阿明說：“阿明，咱們利用這個寶石換點錢，讓我們的糊口變的好一點吧”！“不行，這是我一個人的！”阿明很不情愿地說。建智特別氣憤地想：我們的友誼還不如一塊寶石，那我們的兄弟情就到此為止，以后互不相欠。就走了。

日子一每天過去了，阿明沒有了建智這樣的朋友，就只能一個人孤傲的糊口著。這天，阿明生病了，起不了床，吃的也沒有，喝的也沒有。這時建智泛起了，不記前嫌，找來了醫(yī)生治好了阿明的病。

他們又像過去一樣好了。直到這時，阿明才恍然大悟：金錢是換不來情誼的，只有情誼才能天長地久，而且只有情誼才能讓人快樂！

朋友之間作文 篇11

我與朋友的友誼從一歲時就開始了，我們之間雖然沒有血緣關(guān)系，但是卻的好的似親姐妹一般。我與我的朋友之間，相互信任，相互尊重，也相互鼓勵，我們一起攜手走向明天。

朋友之間的信任至關(guān)重要，生活中有多少事就是因為朋友之間缺少信任，從而導(dǎo)致了誤會，也導(dǎo)致了朋友之間友情的斷裂。我與我的朋友之間幾乎不會發(fā)生這樣的事，我們與朋友都以誠相待，我們相信著對方，了解對方的為人，也知曉對方的性格。很多時候，就算面對著質(zhì)疑，我們在心里反復(fù)的想上那么一圈，這些原本有的疑慮也就煙消云散了。

記得一次，我借給了朋友一支鋼筆。第二天的時候，因為我需要用冬鋼筆，所以去向朋友說。但是朋友說，早在昨天我將鋼筆借給她后不久，她就將鋼筆還給了我。當時，我聽著朋友這個說法，眉頭皺了皺，因為我不記得朋友將鋼筆還給我了。后來我去自己的書桌里翻找了一番，但是還是沒有找到鋼筆。也許在這時，很多人會覺得，會不會是朋友在撒謊，她并沒有將鋼筆還給我。但是我完全沒有這個想法，因為我相信我的朋友，我想著，肯定是我忘了，也或許是我將鋼筆給落在家里了。果然，那天放學(xué)之后，我在家里的書桌上發(fā)現(xiàn)了自己的鋼筆。

我與朋友之間能夠一直陪伴著走過這么多年，信任是至關(guān)重要的。當然，我們之間的尊重也同樣很重要。我們在面對一些事情的時候，會尊重對方的意見，尊重對方的選擇。當我們定下了各自的目標之后，我們也一起為對方加油，一起為著自己的夢想而沖刺！朋友之間，信任、尊重、鼓勵都很重要！

朋友之間作文 篇12

我的閨蜜叫王藝涵，她長著一雙又大又圓的眼睛，水靈靈的，可好看了，只是睫毛有些短。一張瓜子臉，可不像我的大餅?zāi)槨Ｋ母觳布毤毜?，比我的一半還要細呢！

可是今天，我和我的好閨蜜王藝涵打架了，事情是這樣的。

星期二，我們班在上體育課，休息時，我到飲水機那里去接水，我閨蜜也一起來了。我正在接冷水，忽然，她走到我旁邊打開了熱水。那熱水十分燙，直接淋在我的手上，我就打了一下她，說：你怎么這么不小心?。≈苯訝C到我手上了，以后要注意一點??！

我就這樣對她說了一句，也并沒有十分責怪她，她居然一點歉意都沒有，還說道：你有毛病吧，還說我？是你自己不小心的，還反過來怪我。哼！神經(jīng)病。我聽了她的話，頓時，心中怒火燃燒了起來，我二話不說直接給了她一耳光，她哭了。她把我撲倒在地，用腳踢我，我也哭了。我們都哭了，就沒打了，我從地上爬起來，大著嗓門喊：神經(jīng)??！是你的錯！是你，是你，反正就是你！她也跟我說一樣的話，臉頰紅著，脖子伸著，跟我打嘴仗。

事情經(jīng)過就是這樣的，雖然我倆是從小玩到大的好閨蜜，但好朋友之間難免也會有些爭吵。不過這都是一年級的事了，我們也早就和好了。

同學(xué)之間友情作文

寫作文不僅僅是為了得分，更是展示自己才華和思想的重要平臺。一篇優(yōu)秀的作文能夠激起讀者的共鳴，產(chǎn)生動人的情感。因此，在寫作文的過程中，我們應(yīng)該更加注重自己的思考和創(chuàng)造力，充分發(fā)揮自己的想象力和表達能力，讓作文更加生動有趣。如果你想提高自己的寫作水平，那么編輯精心挑選的“同學(xué)之間友情作文”一定會對你有所幫助！歡迎大家參閱本文。

同學(xué)之間友情作文 篇1

有人說：友情如酒，經(jīng)歷歲月愈久便愈香。還有人說：友情似茶，那味淡而不濃，但卻沁人心脾，令人久久難忘。

的確，友情對一個人的成長來說是非常重要的。小的時候，情同手足的伙伴，長大了有“心有靈犀一點通”的至交。正是這些知心朋友，在自己成長的路上給自己以莫大的鼓舞和奮發(fā)向上的力量，使自己不畏艱辛，跋山涉水，最終達到預(yù)定的目標。

曾記否，當我們點然生日蠟燭的時候，遠方的朋友寄來了飽含深情的賀卡？曾記否，在寒風凜洌、雪花飄飛的冬日里，仍在緊張忙碌的朋友也沒忘了送來洋溢著溫暖的問候？每當此時此刻，我們又怎能會感受不到那如水晶般純潔，比桃花潭水還深千尺的友情呢？

一曲陽關(guān)三疊，飄出縷縷情愫。一支高山流水，奏出悠悠心曲。人生難得一知己，千古知音難覓，所以我們要好好珍惜這難得的緣份，珍惜這來之不易的相聚、相識和相知。古人如是，今人亦應(yīng)如斯。

真正的朋友之間不需要太多的客套，更容不得半點虛假。俗話說：千里送鵝毛，禮輕情義重。真正的友情更重視的是朋友之間內(nèi)在情誼的深厚真摯，而不在乎其外在形式是否華美艷麗。

也許你與好友不一定能長久地共處一地。但你與好友彼此之間的深厚友誼卻永遠不會因雙方暫時“各在一方”而會有所改變。正所謂：海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。

依依不舍的揮手相送，“長亭更短亭”的傷心別離，都是友情至真至純的明證。固然有時會“此地一為別，孤蓬萬里征”；固然有時會“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人”；固然有時會“夕陽西下，斷腸人在天涯”；但只要懷揣好友的關(guān)愛與祝福，又何愁前路無知己？又何必因為暫時的別離而在“歧路”上淚沾衣巾呢？

真正的友情是一杯綿厚醇香的酒，歲月愈久，味兒愈香。真摯的友情是一杯清香淡雅的茶，日子越久，余味留存的時間也就越長。

同學(xué)之間友情作文 篇2

友誼，是一首歌，驅(qū)散我心中的陰霾。

友誼，是一盞燈，指引我前行的道路。

友誼，是一支筆，記錄我人生的點滴。

茫茫人海中，找到一個朋友，難!找到一個知心朋友，更難!但這一切相遇，仿佛是老天安排的，讓你無意中得到一份珍貴的友誼，就看你愿不愿意珍惜。

也許，友誼就是這樣，來的意想不到。當然，我也不例外。

時間仿佛倒轉(zhuǎn)，回到那得到的一份真正友誼的那一天?！扳忊忊?.....”隨著下課鈴響起，同學(xué)們像籠子里放飛的鳥兒，飛到教室外的活動場地。不久后，笑聲像一陣陣風飄進我們的耳朵里。好奇的我走出教室，坐在旁邊的樹下，觀看著只有兩三個人組成的游戲，我多么想和他們一起蹦，一起跳。但膽小的我，一星期后也沒有這么做。當我鼓起勇氣，加入他們的游戲時，他們還毫不猶豫的接受了我。在游戲里，小圓和小欣成為了最好的朋友，也是我得到的第一份友誼，這份友誼就在這有趣的游戲里漸漸清晰。

當然，友誼不止一份。四年級時，全班大調(diào)座位，一個叫王巧的女生調(diào)在我的旁邊。當時卻沒有想到她的名字會進入我好朋友的列表中。因為座位的緣故，我們的感情一天天增加，直升到我好朋友的地位。

就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，我們四個人就成了不可分割的知心朋友，也讓我受到來自朋友的快樂——特別是那個下雨天。那個雨天，是一個讓人措手不及的雨天。雨不斷地下，隨時變化著，有時大，有時小。小圓和我，面對這場突如其來的雨，一籌莫展。天漸漸黑了，雨還沒有停下來的意思，當我和小圓決定沖回家時，一把傘遮住我的頭頂，我驚奇的回頭一看，原來是小欣。她好像知道我在想什么，還沒等我開口，就問道：“你也是走東邊的吧?那就一起走吧!”我開心的笑了笑，溫暖像一把火，剎那間占據(jù)了我冰冷的心。

珍惜現(xiàn)在的友誼，珍惜現(xiàn)在的時光，在朋友間留下深刻的回憶，才能讓友誼地久天長。

同學(xué)之間友情作文 篇3

“喂！把你的筆借我一下，我的沒水了。”我說。同桌吵我調(diào)皮地笑了笑：“喏！拿去?！泵看螌懽鳂I(yè)的時候，只要我們其中一個沒有筆了毫不客氣地向?qū)Ψ浇韫P。

有時候她身體不舒服，爬在桌上睡覺，就會很自然地對我說：“老師來了叫我??！”而我也總會時刻警惕著，幫她“站崗”，直到下課為止。

我們就像兩姐妹一樣：當我受到挫折時就會互相勉勵，互相幫助，有什么難題就會互相提點。我們總是那樣親密，形影不離，放學(xué)了就手拖著手哼著歌唱著回家，旁人會覺得我們像瘋子，對我們指指點點地，但每當這時候我們都不會在意別人的目光，反而不約而同地對著對方大笑，仿佛有一種“別人笑我太瘋癲，我笑他人看不穿”的感覺。

偶然我們之間也會有些磕磕碰碰，小吵小鬧，甚至會打架，但是一旦有人欺負我，她就會幫我出頭，她犯錯了，我也會幫她背黑鍋，如果我受了處罰，她就會陪我一起受罰，最后我們就會“一笑泯恩仇”。繼續(xù)像以前一樣：一瓶水兩個人喝；一個雪糕兩個人吃；有開心的事，兩個人一起分享；不快樂就兩個人一起分擔。然后一起哼著歌，嘻嘻哈哈地笑著回家……

我們的珍貴的友情就是這樣，沒有虛偽，沒有修飾，和她說話不需要講禮貌，不需要客套，也不需要把自己偽裝起來，互相幫助，互相勉勵，互相分享，就算吵架了也還是會為對方著想。也許在別人眼里，她很強勢，可在我眼里，她就像一道光，照進了我的生命，讓我的生命更絢麗奪目！

同學(xué)之間友情作文 篇4

記憶中恍惚的記著是在一節(jié)體育課上，間隔考試時間不多了，老師竟然破天荒的讓我們自由流動，并爽快的給了我們體育組的鑰匙。我們大喜過望，如浴東風，我們迫不及待的抱著球沖向了操場。

可是由于太高興，一伙人拿球就踢，毫無秩序，一場足球大戰(zhàn)就這么匆匆開始了。

很快，一個強勁的球如導(dǎo)彈一樣直勾勾地飛來，而身為守門員的我輕輕松松的將它開飛。如斯等閑就守住了球，讓我不禁有些由由然了。一片枯黃的樹葉盤旋開來，隨風跳舞著，落葉用那柔美的舞姿吸引了我的眼球。突然，一個幾近無弧度的球以迅雷不及掩耳之勢飛來，我猛地回過神來，接著我被撲倒在地，可我立馬起身，卻發(fā)現(xiàn)他也倒在了地上，我連忙扶他起來，可他卻不住的安慰我。我整理時明白了這一切，一向不流淚的我眼淚決堤般傾下，心中一陣激蕩。

我明白了，這就是友情吧！

同學(xué)之間友情作文 篇5

常聽人說，人世間最純凈的友情只存在于孩童時代。這是一句極其悲涼的話，人生之孤獨和艱難，我并不贊成這句話。孩童時代的友情只是愉快的嘻戲，成年人靠著回憶追加給它的東西很不真實。友情的真正意義產(chǎn)生于成年之后，它不可能在尚未獲得意義之時便抵達最佳狀態(tài)。很多人都是在某次友情感受的突變中，猛然發(fā)現(xiàn)自己長大的。仿佛是哪一天的中午或傍晚，一位要好同學(xué)遇到的困難使你感到了一種不可推卸的責任，你放慢腳步憂思起來，開始懂得人生的重量。你突然長大。面對一座陌生的城市，心中只有鄉(xiāng)間的小友，百無聊賴地到一個小書攤看連環(huán)畫，全身像被一種奇怪的法術(shù)罩住，管書攤的老大爺用手指輕輕敲了敲我的肩，說他要回家吃飯了，卻把艱深提升為單純，能讓我全然領(lǐng)悟。總會有一天從熱鬧中逃亡，只想與高山流水對晤。也許會遇到一個人，出現(xiàn)在你與高山流水之間，天道容不下如此至善至美，你注定會失去他，故事是由音樂來接引的，接引出萬里孤獨，接引出七弦琴的斷弦碎片。人們無法用其他詞匯來表述它的高遠和珍罕，成為中國文化中強烈而飄渺的共同期待。那天我當然還不知道這個故事在中國文化中的地位，只知道昨天的小友都已黯然失色，我還沒有彈撥出像樣的聲音。怎么可能舍卻蒼茫云水間的苦苦尋找，正巧降落在自己的身邊、自己的班級，迷惑地注視街道和人群，差不多整整注視了四十年。已經(jīng)到了滿目霜葉的年歲，我的回答有點艱難“也許只能說？我的七弦琴還沒有摔碎”艱難的遠不止我，懸掛在靈堂中間的挽聯(lián)常常筆涉高山流水。死者對于挽聯(lián)撰寫者的感覺并非如此：在死者失去辯駁能力僅僅幾天之后，在他唯一的人生總結(jié)儀式里。這一友情話語烏黑鮮亮？強硬得無法修正，讓一切參加儀式的人都低頭領(lǐng)受，當七弦琴已經(jīng)不可能再彈響的時候，熱熱鬧鬧的俞伯牙們?nèi)伎奁谀骨?，那哭聲便成了。因此錯位更讓人悲哀，在人生的諸多荒誕中。首當其沖的便是友情的錯位，心中總有幾縷飄渺的樂曲在盤旋。但生性又看不慣孤傲，喜歡隨遇而安。無所執(zhí)持地面對日常往來，這兩個方面常常難于兼顧，飄渺的樂曲已難以捕捉，身邊的熱鬧又讓人膩煩。尋訪友情的孤舟在哪一邊都無法靠岸，一些珍貴的緣分都已經(jīng)稍縱即逝，而一堆無聊的關(guān)系卻仍在不斷灌溉，長得枝如虬龍、根如羅網(wǎng)。它還以為在烘托你、衛(wèi)護你、寵愛你，說不定已把自己與它長成一體，誰也沒有想到，從企盼友情開始的人生，卻被友情擁塞到不知自己是什么人，川端康成自殺時的遺言是。、禍福和身份，不依靠經(jīng)歷、方位和處境，它在本性上拒絕功利，拒絕契約，它是獨立人格之間的互相呼應(yīng)和確認?；ハ嘟庾x自己存在的意義。因此所謂朋友也只不過是互相使對方活得更加自在的那些人。在古今中外有關(guān)友情的萬千美言中，我特別贊成英國詩人赫巴德的說法：一個不是我們有所求的朋友“真正的友情都應(yīng)該具有。一旦有所求”友情卻轉(zhuǎn)化為一種外在的裝點“世間的友情至少有一半是被有所求敗壞的，即便所求的內(nèi)容乍一看并不是壞東西。讓友情分擔憂愁，讓友情推進工作……，友情成了忙忙碌碌的工具；應(yīng)該為友情卸除重擔，也讓朋友們輕松起來，朋友就是朋友？無所求的朋友最難得，把有所求的朋友一一刪去，李白與杜甫的友情，可能是中國文化史上除俞伯牙和鐘子期之外最被推崇的了，相識已是太晚，作別又是匆忙，李白的送別詩是。從此再也沒有見面：多情的杜甫在這以后一直處于對李白的思念之中“不管流落何地都寫出了刻骨銘心的詩句，李白應(yīng)該也在思念吧”但他步履放達、交游廣泛，杜甫的名字再也沒有在他的詩中出現(xiàn)。這里好像出現(xiàn)了一種巨大的不平衡，但天下的至情并不以平衡為條件；即使李白不再思念，杜甫也作出了單方面的美好承擔，他對李白也無所求，友情因無所求而深刻。詩人周濤描寫過一種平衡的深刻。兩棵在夏天喧嘩著聊了很久的樹，彼此看見對方的黃葉飄落于秋風?；ハ嗟绖e說。明年夏天見：楚楚則寫過一種不平衡的深刻“真想為你好好活著，疲憊已極，在我生命終結(jié)前：你沒有抵達！只為最后看你一眼”都是無所求的飄落“都是詩化的高貴，三 真正的友情因為不企求什 么不依靠什么，總是既純凈又脆弱。世間的一切孤獨者也都遭遇過友情，只是不知鑒別和維護。前輩們想過很多辦法”一個比較硬的辦法是捆扎友情，結(jié)幫說到底仍然是出于對友情穩(wěn)固性的不信任，因此要以血誓重罰來杜絕背離，結(jié)幫把友情異化為一種組織暴力。正好與友情自由自主的本義南轅北轍，我想。友情一旦被捆扎就已開始變質(zhì)，因為身在其間的人誰也分不清伙伴們的忠實有多少出自內(nèi)心。不是出自內(nèi)心的忠實當然算不得友情，即便是出自內(nèi)心的那部分，在群體性行動的裹卷下還剩下多少個人的成分。而如果失去了個人，哪里還說得上友情。一切吞食個體自由的組合必然導(dǎo)致大規(guī)模的自相殘殺，歷史上絕大多數(shù)高豎友情旗幡的幫派，最終都成了友情的不毛之地。一個比較軟的辦法是淡化友情？同樣出于對友情穩(wěn)固性的不信任，只能用稀釋濃度來求得延長？不讓它凝結(jié)成實體，君子之交談如水，這種高明的說法包藏著一種機智的無奈，可惜后來一直被并無機智、只剩無奈的人群所套用，怕一切許諾無法兌現(xiàn)。于是不作許諾。怕一切歡晤無法延續(xù)，只把微笑點頭維系于影影綽綽之間，有人還曾經(jīng)借用神秘的東方美學(xué)來支持這種態(tài)度？只可意會“不可言傳”無跡可尋……這樣一來，友情也就成了一種水墨寫意；事情到了這個地步。友情和相識還有什么區(qū)別：而奄奄一息的友情還不如沒有友情，一位熟人彬彬有禮地牽了牽嘴角向我們遞過來一個過于矜持的笑容，為什么那么使我們膩煩，寧肯轉(zhuǎn)過臉去向一座塑像大喊一聲早安。一位客人伸出手來以示友好卻又在相握之際繃直了手指以示淡然，以至恨不得到水池邊把手洗個干凈，另一個比較俗的辦法是粘貼友情，也不故作淡雅。原因可能在于，這些辦法都過分依賴技術(shù)性手段，而技術(shù)性手段一旦進入感情領(lǐng)域，在友情領(lǐng)域要防范的，不是友情自身的破碎，不是指一般意義上的差異，而是指根本意義上的對抗，一旦侵入會使整個友情系統(tǒng)產(chǎn)生基元性的蛻變，其后果遠比破碎嚴重。這就不是一個技術(shù)性的問題了。觸及友情領(lǐng)域一個本體性的悖論。友情在本性上是缺少防衛(wèi)機制的，而問題恰恰就出在這一點上。便相見恨晚，頓成知己，而所謂知己當然應(yīng)該關(guān)起門來，言人前之不敢言，吐平日之不便吐，越是陰晦隱秘越是貼心。如果講的全是堂堂正正的大白話，哪能算作知己？如果只把家庭瑣事、街長里短當作私房話，又哪能算作男子漢？這似乎是一個天生的想入非非的空間，許多在正常情況下不愿意接觸的人和事就在這里扭合在一起。要擺脫十分困難。為什么極富智慧的大學(xué)者因為幾撥老朋友的來訪而終于成了漢奸？為什么從未失算的大企業(yè)家只為了向某個朋友顯示一點什么便鋃鐺入獄？產(chǎn)生這些后果，但其中必定有一個原因是為了友情而容忍了異質(zhì)侵入。心中也曾不安，但又怕落一個疏遠朋友、背棄友情的話柄，友情成了通向丑惡的拐杖。由此更加明白，萬不能把防范友情的破碎當成一個目的。雖然沒有破碎卻發(fā)現(xiàn)與自己生命的高貴內(nèi)質(zhì)有嚴重羝牾，也要做破碎化處理。羅丹說，那就是在石料上去掉那些不要的東西。也要用力鑿掉那些異己的、卻以朋友名義貼附著的雜質(zhì)。就沒有一個像模像樣的自己。這些道理早就清楚，經(jīng)受的教訓(xùn)也已不少，但當事情發(fā)生之前，仍然很難認清異質(zhì)之所在。現(xiàn)在唯一能做到的是，在聽到友情的呼喚時，不管是年輕熱情的聲音還是蒼老慈祥的聲音，如果同時還聽到了模糊的耳語、聞到了怪異的氣息，我會悄然止步，四 該破碎的友情常被我們捆扎、粘合著，而不該破碎的友情卻又常常被我們捏碎了。兩種情況都是悲劇，但不該破碎的友情是那么珍貴，它居然被我們親手捏碎，這對人類良知的打擊幾乎是致命的。提起這個令人傷心的話題，我們眼前會出現(xiàn)遠遠近近一系列酸楚的畫面。兩位寫盡了人間友情的大作家，不知讓世上多少讀者領(lǐng)悟了互愛的真諦，而他們自己也曾在艱難歲月里相濡以沫，他們的最后年月卻是友情的徹底破碎。那么善于遣字造句的文學(xué)大師在友情的怪圈前只知忿然訴說，完全失去了分析能力。我當時想，友情看來真是天地間最難說清楚的事情。他們有一千條理由成為好友卻居然在同一面旗幟下成了敵人，雙方才各有所悟，但當他們重新見面時，我同鄉(xiāng)的那一位已進入彌留之際，兩雙昏花老眼相對，可曾讀解了友情的難題？可以把原因歸之于誤會，但他們都是知書達理、品行高尚的人物，為什么不能詢問、解釋和協(xié)調(diào)呢？說出來瑣碎得像芝麻綠豆一般，為什么就鎖了這么一些氣壯山河的靈魂？對這些問題的試圖索解，也許會貫穿我的一生，這其實也正是在索解人生?，F(xiàn)在能夠勉強回答的是：高貴靈魂之間的友情交往，也有可能遇到心理陷阱。因互相熟知而產(chǎn)生的心理過敏?？紤]對方時已經(jīng)不再作移位體驗，只是順著自己的思路進行推測和預(yù)期，產(chǎn)生了小小的差異就十分敏感。朋友總能理解，不理解還算朋友？當誤會無可避免地終于產(chǎn)生時，原先的不明不白全都成了疑點，這對被疑的一方而言無異是冤案加身；異常的表現(xiàn)只能引起更大的懷疑，互相的友情立即變得難于收拾。信任的慣性還使雙 方撕不下臉來公然道破，仍然在昏暗之中傳遞著昏暗，氣忿之中疊加著氣忿。這就形成了一個恐怖的心理黑箱，友情的纜索在里邊纏繞盤旋，災(zāi)難性的后果在所難免。過敏陷阱和黑箱陷阱，大多又是交叉重合在一起的，而且都發(fā)生在大好人之間，我曾反復(fù)與一些心理學(xué)研究者討論一個難題：為什么有的人使朋友損失巨大卻能重歸于好，有的人只因為說了短短兩句話卻使朋友終生無法原諒？為什么有的敵人經(jīng)歷過長期爭斗后卻能變成朋友，而有的朋友一旦齟齬之后卻不如一個敵人？不要老是從基本品質(zhì)上找原因，一些錯亂的心理程序造成了心理陷阱。我不知道我們能在多大程度上避開這些陷阱，總覺得對它們多加研究總是好事。真正屬于心靈的財富，不會被外力剝奪，唯一能剝奪它的只有心靈自身的毛病，但心靈的毛病終究也會被心靈的力量發(fā)現(xiàn)、解析并治療，可能造成一個印象，人生在世要擁有真正的友情太不容易。問題恰恰在于人類給友情加添了太多別的東西，加添了太多的義務(wù)，加添了太多的雜質(zhì)，又加添了太多因親密而帶來的陰影。一切就會變得比較容易。友情應(yīng)該擴大人生的空間，友情的企盼和實踐極容易縮小我們的人生空間，要擴大人生的空間，最終的動力應(yīng)該是博大的愛心，謀慮太多，人因智慧制造種種界限，友情的障礙，往往是智慧過度，好在還有愛的愿望，友情本是超越障礙的翅膀，但它自身也會背負障礙的沉重，其結(jié)果應(yīng)該是兩相完滿：當人類在最深刻地享受友情時，友情本身也獲得最充分的實現(xiàn)。我們理應(yīng)給世界更多的愛，這在青年時代是一種小心翼翼的企盼，仍然是一種小心翼翼的企盼。生命已承受霜降，友情的渴望燦如楓葉，會是智慧強于博愛。

同學(xué)之間友情作文 篇6

今天下午，我們有一節(jié)活動課。同學(xué)們的心里別提有多興奮了。

活動課上，老師先讓我們猜謎語。后來就帶我們來到大操場做游戲。

我和幾個同學(xué)玩的`是“老鷹捉小雞”的游戲，正當我們這群“小雞”一個接著一個玩得特別高興的時候。我前面的吳佳杰跑得太快，把我重重地摔了出去。我趴在地上，疼得直掉眼淚。

這時，善良的崔沈勤看見了，連忙停下活動，跑了過來，輕輕地把我扶了起來，還攙著我進教室休息。其他正玩的開心的同學(xué)看到我這樣，也都紛紛跑進教室，圍著我問長問短。

吳佳杰也來到了我的身邊，不好意思地說：“對不起，害你摔得這么疼?！蔽颐φf：“沒關(guān)系?！?/p>

我覺得這一次雖然摔得很疼，但我體會到了同學(xué)的友情，感受到了集體的溫暖。

同學(xué)之間友情作文 篇7

人的一生中有許多事情，但是有些事是使人難忘的。

有一次，我有一位同學(xué)拿了一本書來學(xué)校，我和一個同學(xué)都要看，我們就互相爭奪那一本書，誰也不讓誰，結(jié)果就吵了起來，到最后誰也不理誰了。

但是有一天課間，我感覺渾身發(fā)熱，頭暈惡心，其他同學(xué)都出去玩了，只有我和他在教室里，他一看我渾身冒汗，就告訴了老師，老師趕緊打電話給我媽媽，過了一會兒，媽媽就來到學(xué)校把我送到醫(yī)院去了。幸虧他告訴了老師，不然后果不堪設(shè)想啊。從此我就跟他又和好了。

還有一次，在一次體育課上老師讓我們在操場上自由活動，但是我在玩的時候不小心把他碰倒了，他摔傷了，我頓時也慌張了，我連忙向他說對不起，對不起，但他說我是故意的，從此我跟他又鬧起了矛盾。過了幾天，他的資源書要改錯，向我問一道題，他以為我不會給他說題，但是我認真地給他講了題，他說：對不起，那天是我不對，請跟我和好吧!于是我爽快的答應(yīng)了。從此我跟他的矛盾沒了，并成了一個非常要好的朋友。

友情的力量是那么偉大啊!只要你身邊有朋友你是不會孤獨悲傷的。

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同學(xué)之間友情作文 篇8

那天，淘氣的雨滴在風的狂吼下玩起了降落傘，無數(shù)虛弱的枯葉被絕不客氣的打落，馬路上好像鋪上了一層“黃地毯”。而我與他，正在回家的路上。

突然，我一腳踩入了一個水坑，摔倒在地，他慌忙下車來拉我。霎那間，我們的校服褲都濕透了，沉甸甸的。我突然感觸感染到了他拉我時的一種綿軟無力之感，但仍是艱難的把我拉了起來。將我送回家后，他默默地騎上車走了，我隱約的聽到兩聲咳嗽聲，總覺得有些不安。

第二天，教室中只有他的座位空著，問了一下別人，才知他那天有些發(fā)熱，卻堅持送我回家，自己回家后卻發(fā)了一場高燒。怪不得總覺得那一路那么漫長，那就應(yīng)該是情誼之路了吧。

友情原來也是一把寶劍，幫你斬滅心中的魔，征服糊口的苦難。

原來，友情無處不在。它能給予了我們前進的勇氣與但愿。

同學(xué)之間友情作文 篇9

???我即將告別小學(xué)的同學(xué)，跨入中學(xué)的大門啦！心里不免升起留戀之情。

???想起同學(xué)們對我的關(guān)心，我永遠也不能忘懷。記得這學(xué)期開學(xué)的一天，中午放學(xué)時，我蹦蹦跳跳地往樓下跑，突然，一腳踩空，從樓梯上摔了下來，一下滾到樓底下。等我慢慢地直起身來，覺得我的左臂鉆心地疼。我心想：糟了，我的左臂摔斷了！我忍著疼痛慢慢地往家走。這時，我的同學(xué)陸寧和洪旭迎面走來，我對他們說：“陸寧，我的左臂的骨頭像是斷了?！彼麄z聽了，眼里立刻露出焦急的目光，陸寧誠懇地對我說：“王新，我和洪旭送你到醫(yī)院看看吧！我有錢。”說著，便攙著我慢慢走向醫(yī)院，到了醫(yī)院，我的`左臂疼得更厲害了，醫(yī)生給我拍了X光照片以后，確珍左臂是骨折，便問我：“小朋友，你的家住在哪呀？”當時，疼得我連自己家的地址都想不起來了，只好請醫(yī)生打電話告訴了媽媽這個不幸的消息。轉(zhuǎn)眼間，一個中午過去了，陸寧和洪旭放棄了休息時間，為我奔跑，我真是非常感謝。第二天我摔折的左臂讓醫(yī)生接上了，醫(yī)生讓我回家休息。為了不耽誤畢業(yè)考試前緊張的復(fù)習，媽媽考慮第二天就讓年邁的奶奶送我上學(xué)，正在這時，我的同學(xué)劉雪梅和王正紅來看我了。她們一進門，便關(guān)心地間我的病情，幫我補課。一會兒，媽媽對她倆說：“告訴你們老師，王新明天就上學(xué)，讓老師和同學(xué)們放心吧！”她倆聽到這話，連聲說：“好，好！”這時，只見劉雪梅沉思了片刻，然后毅然對我說：“王新，以后我接你上學(xué)吧！”??！劉雪梅家住在前門，天天要坐車上學(xué)，在這種情況下，她還要接我上學(xué)，真讓我過意不去啊……我的心被一股暖流沖擊著，兩行激動的熱淚奪眶而出。

???第三天，綿綿細雨籠罩著整個北京城，已經(jīng)7點半了，我心里直著急，我怕劉雪梅今天不會來接我了。正在這時，一陣急促的腳步聲由遠而近，“??！她來了。”我心里一喜。她一進門，對我說了聲：“對不起，我來晚了?！北惚称鹞业臅瑩纹饌?，攙著我，一步一步走向?qū)W校。

???上課時，我的同桌王彤幫我拿書、拿本、拿筆；下課時，她又幫我削鉛筆，準備下節(jié)課的學(xué)習用具……經(jīng)過同學(xué)們的精心照料，我的左臂很快就好了。

???如今，我就要離開我的同學(xué)了，這怎么能使我不想他們呢里同學(xué)們對我無微不至的關(guān)懷，使我感受到了集體的溫暖、友誼的可貴。

同學(xué)之間友情作文 篇10

愛是明媚的,給人以;愛是盛開的花朵,給人以芳香;愛是潺潺的溪流,滋潤萬物生長;愛是熊熊的火炬,點燃的火種。

我清楚的記得下學(xué)期第十一周星期五這天,我的鉛筆盒帶了,我向我的那些所謂的“”借筆,他們一個也沒有借給我文具,他們個個都說:“今天是期中考試啊!你竟然沒帶筆!”我急得象熱鍋里的螞蟻,心想:我只能硬著頭皮向我的同桌楊依玲借了,我忐忑不安地想:她以前向我借過一支圓珠筆,我沒有借給她,現(xiàn)在不知道她肯不肯借給我呢?讓我意想不到的是,她竟然爽快地說:“好的。”她輕輕地把筆遞給我,這時,我的心好像被一股的氣流所圍繞?？荚囘^后,我慚愧地說:“對不起,我以前沒有借給你筆,你還借我筆,謝謝你?！币懒嵴f:“沒關(guān)系,以后記得帶就行了。的才是最的啊!”

經(jīng)過了這件事后,我知道人間是溫暖的,之間有無處不在的關(guān)愛。

同學(xué)之間友情作文 篇11

在傍晚，那月亮掛在天上，我和姑姑沿著一條幽靜的小路走向公園。

公園里花兒朵朵，草兒叢叢，我和姑姑坐在石椅上賞著月，仿佛我倆沐浴在這潔白的月光之中。天漸漸黑了下來，我便和姑姑離開了公園。慢慢地，公園消失在一片黑暗之中。

我走到小區(qū)的門口的時候，看見幾個朋友在月光下玩，我便也加入了她們的游戲。因為我們那里有火車開過，所以路邊形成了大懸崖，玩得正開心的時候，突然一個尖叫聲打破了歡快的氣氛，救命!救命啊!快救救我一個熟悉的聲音促使著我們走向懸崖邊往下看，我們低頭一看，不禁大失臉色，是劉琴掉下去了!她急得滿頭大汗，雙手緊緊地抓著一根粗大的樹干，雙腳不停地搖晃著，眼睛緊緊地閉著。救救我!她的聲音顫抖著，我們不知所措，又不敢到處亂跑，如果我們一跳一跑，那根樹干就會斷裂，劉琴就會我真是不敢再想下去了。

聽著劉琴那微弱的聲音越來越小，我就急得滿頭大漢，我的思想被她的聲音打亂了什么辦法也想不出來，我低著頭在心里說：梁丁尹，你真是笨呀!你連你最好的朋友都救不了，還有什么臉面!唉，只要有繩子就好了，我想，無意之中，我抬起頭一看，一根別人不要的粗繩，我三步并著兩步跑到懸崖邊，把有一頭的繩打了一個圈，又一口氣跑到懸崖邊，把打有圈的一頭扔下去，讓劉琴套住自己，我用盡了全身的力氣拉了她上來，可我力太小，其他朋友見狀也跑過來幫我拉，在一、二、三的聲音中，劉琴終于被就上來了，劉琴的手臂有一條劃破的傷痕，我從劉琴的眼神中，看出了她的害怕，看出了她的感激。懸崖邊，我們你看著我，我看著你，眼中含著淚花抱在一起，大家異口同聲地說：我們的友情勝過生命!然后幸福地笑了。問句結(jié)尾

無論是誰的生命都值得好好珍惜，更何況是我朋友的生命呢!

同學(xué)之間友情作文 篇12

我是一個六年級的小學(xué)生。想想再過一學(xué)期就要離開了教育我長大、成長的母校，我真有點舍不得。

一天晚上，我做了一個夢……

“§∧#￥”……，教室里一片喧嘩，知道我們在干什么嗎？我們考完畢業(yè)考后在我們的母校里舉辦“班級聚會”，這次的聚會，是我們同學(xué)之間最后一次在一起玩耍了。

同學(xué)們把教師裝扮的五彩繽紛，好看極了!同學(xué)們表演了幾個節(jié)目后，開始“畢業(yè)講話”，也就是想說什么。先由葉都來說，她本來說的好好的，一下哭出來了，她說：“我……我真的舍不得我的好同學(xué)，林飛、黃蓓蓓、洪藝涵、周文清等等，我們從1、2、3、4、5、6、年級一起上過來的，我們之間已經(jīng)建立了深厚的友誼了，聽她說著，這幾個同學(xué)，包括我也用手捂著嘴巴哭。接下來是舒鍇、徐軍恒、黃蓓蓓等同學(xué)演講，他(她)們雖然講的不是那么長，但是句句能讓人哭出來。

要知道，我們可是相處了六年的同班同學(xué)啊!友誼也持續(xù)了六年，我不知道以后不在一起時，會不會把它漸漸淡忘掉。

得失之間作文六篇

通過寫作可以完善語言運用技巧和提高語文素養(yǎng)很實用，寫好一篇作文，除了用華麗的辭藻，表達真情實感也是很重要的，你是否對寫作具有濃厚的興趣？經(jīng)過精益求精小編為您呈現(xiàn)了“得失之間作文”，感恩您的光臨希望您能多多瀏覽我們的網(wǎng)站！

得失之間作文(篇1)

想要品嘗到美味的佳肴，就得必須得付出相應(yīng)的金錢、時間；想要玩得快樂，就得必須得付出精力，不顧一切地瘋狂；想要優(yōu)異的成績，得到老師的肯定，就得必須得懂得怎樣學(xué)習，不貪戀玩樂的愉悅，毫不顧慮地付出一切，包括時間、精力、金錢、腦神經(jīng)，甚至是同學(xué)們對于他們認為的學(xué)習的諷刺。這一切的一切都是進行在得與失之間，這就是所謂的代價。

世界上，無論過去、現(xiàn)在，還是未來，是絕對沒有只有得到，沒有付出的事發(fā)生的，魚和熊掌不可兼得，這是亙古不變的真理。魚兒想吃的餌上最美又便宜的食物，那它就必須得做好付出整個生命的代價去換取。

我們?nèi)祟愐嗳绱?，有些人一心想著?quán)位，想要靠卑微的手段獲取，那等著吧，監(jiān)獄將是你們最終的居所；有些人心存無勞而獲的心理，去收獲想要得一切，，那等待你們的那將是失去這一切，或許更多，未來會活在空虛之中。；而有些人則是勤勞刻苦，靠知識贏得所有，包括權(quán)貴；有些人靠辛苦耕耘獲得只要能溫飽不成問題就足夠了，雖然這樣的人心無抱負，但是他們都是通過自己的勞動而得，他們不會愧對良心和世人。

我們當學(xué)生的，不必去想成人們的復(fù)雜問題，我們只要用優(yōu)異的成績報答師長，報答自己，我們的需要僅此而已。然而，我們也要付出代價，失去一些東西。它們是青春；它們是精力；它們是玩樂；它們是與朋友的聚會；它們是一切的一切。但是，我們也會有得到，得到的比失去的多，它們是知識；它們是千萬倍的嬉鬧，雖然沒年輕的活潑，但是更顯得沉穩(wěn)，從此，我們與書本是最真摯的朋友，和上層人士打交道，出沒于各種艷麗豪華的宴會上。那時，也許你就是受人崇拜的人，所以的目光集你于一身，你會驚嘆，我的失去沒有白白浪費，反而換來了更多令人引以為豪的一切。不要忘記，這是我們用兒時的一切換得的如今，我們是付出了代價的。并不是無勞而獲的愧疚。

得與失是不能并存的，有得必有失，有失必有得。只要懂得付出，一切得的都會比失的多的道理，那這代價也是值得的。

得失之間作文(篇2)

有得必有失，在得到夢寐以求的事物的同時，也許正在失去更加寶貴的財富?！}記

那一天，漫天星辰已經(jīng)布滿了夜空，星星點點的光亮是黑暗變得格外的輝煌耀眼，月高風清的夜晚，我坐在沙發(fā)上看著電視劇，吃著手中的零食，目不轉(zhuǎn)睛的盯著電視屏幕，饒有興趣地欣賞里面的劇情。身旁的手機鈴響了，我厭煩的接了電話，說:“喂？”電話那頭是熟悉的聲音:“是我啊，小含?！笔俏业呐笥研√K。我興致勃勃的問她:“這么晚給我打電話有什么事嗎？”她笑著回答:“也沒有什么就是想約你明天出去玩兒，聽說xx公園又開啟了很多有趣的設(shè)施，咱們?nèi)ネ鎯喊??！狈凑魈煨瞧诹?，我就爽快的答?yīng)了。

第二天早上，陽光透過玻璃照在我的床上，我睜開惺忪松的睡眼，又忍不住想多賴一會兒床了。這時媽媽推開房門，就在我床邊問我:“天氣那么熱，我們?nèi)x河游泳吧，而且你的弟弟和妹妹都可以去?！币宦牭娇梢匀ビ斡荆揖推鹆伺d趣。但是我又展開了激烈的思想搏斗，小蘇邀請我去公園玩兒，但是去游泳好像更有趣，而且我的弟弟和妹妹都可以陪我，一個是朋友一邊是家人，我該怎么選擇呢，我的腦子里浮現(xiàn)出了和弟弟妹妹一起玩水的樣子，快樂充實著心頭。我決定去游泳了。

我們很快就出發(fā)了，到了xx河，映入眼簾的是寬闊的河面，還有一些比較窄的地方，河水潺潺的擊打著石頭發(fā)出鈴鈴的響聲，四面有蛙聲也有蟬鳴，可以說是藍天碧水鳥語花香，這地方真美，我不由得感嘆。更有趣的是可以和弟弟妹妹一起玩兒水游泳了。完全把與小蘇的約定拋之腦后。

玩了一天之后，我卸下渾身的疲憊，倒在床上。突然回想起小蘇的約定，我的心里不由得顫了一下，“完了完了，光知道玩忘了還有小蘇，我該怎么跟他解釋呢？”這時電話鈴響，我知道這就是小蘇的電話。我忐忑地拿起電話按了接通按鈕。“喂？那個……小蘇……”我還沒有說完電話那頭開始說話了:“小含，你今天怎么沒有來呀是不是哪里不舒服，我今天整整等了一個上午?！闭f到這里我的愧疚之情充斥了整個心頭，“那個，我確實有點兒不舒服好像發(fā)燒了?！睘榱瞬蛔屗麄奈胰隽酥e。電話那頭傳來了關(guān)懷的問切:“那你現(xiàn)在怎么樣了還難受嗎？”我連忙說:“不不……了，謝謝你的關(guān)心。我現(xiàn)在好多了?！毙√K說:“沒事了就行?！睆乃脑捳Z里我聽出的不是猩猩作態(tài)，而是真切的問候，心里更加的愧疚。

在我得到開心的同時我也失去了誠信，這就是得與失，我們應(yīng)該堅持人性的真善美，不要把自己的感受放在第一位。

得失之間作文(篇3)

掀開記憶的窗紗，去搜尋存放于腦海中的往事，卻發(fā)現(xiàn)大都飄渺而去，但那件班長職位失而復(fù)得的事，依然是那樣清晰，那樣真切。

失

從一年級起，我就是班里的班長。我一直為此而自豪?？墒?，在四年級班級重組之后，我卻在同學(xué)們的評選中跌下了班長的寶座。從那以后，我一直為此悶悶不樂，直到今年開學(xué)……

得

這節(jié)便是班會課，又要進行班委會的改選了。這一次，我能重新當上班長嗎？我是多么想得到這份榮譽??！帶著既緊張又激動的復(fù)雜心情，我偷偷地瞟了瞟周圍的同學(xué)。大家都屏息凝視，坐得端端正正，用渴求的眼神望著老師。是啊，誰不想當上班干部呢？

“同學(xué)們，這學(xué)期我們將啟動班長輪流制。這節(jié)課，我們就先來推選本月的班長！”老師話音剛落，同學(xué)們就討論開了?！按蠹視x我嗎？應(yīng)該有勝算吧，畢竟我上學(xué)期的表現(xiàn)有目共睹，可是好幾個同學(xué)都挺棒的——”唉，我的心里真有點兒忐忑不安。

兩三分鐘后，老師做了手勢，大家立馬靜了下來?！袄蠋?，我選胡重威……”“老師，我選胡子慕……”投票開始了?！巴逗幽降恼埮e手！”看著樹林般高舉的小手，王老師鄭重宣布：“本月班長就是——胡子慕！”我乘著幸福的祥云，上臺接下了“班長”的紅徽章！

得失之間，我懂得了，班長不僅是一個稱謂、一個榮譽，更是一份信任、一份責任。我一定會努力，做到更好！

得失之間作文(篇4)

得與失

得與失的關(guān)系，就像處事完全不同的兄弟倆，他們要完成的任務(wù)相同，但順序不同。

——題記

人們對待得與失的態(tài)度往往截然不同，大家都喜歡“得”，而卻忌諱“失”，但是他們卻不知道，得與失是相等的，只是開始不一樣，然后慢慢地，得者失去了更寶貴的東西，而失者卻得到了更豐富的饋贈。

從文章《得失之間》中我知道了這個道理。這篇文章講了黑人菲力斯在28歲那年取得了全歐馬拉松冠軍后的一個小故事：在他獲得榮譽后應(yīng)邀到全國最大的監(jiān)獄去作演講，他向上千名罪犯講敘了自己的真實經(jīng)歷，全場掌聲連綿，有人問他最感謝的人是誰，全場都關(guān)注著他，希望能夠馬上聽到這個的人物身份，然而，他的.回答竟讓眾人都吃了一驚：小偷，居然是xx前偷走他自行車的小偷！因為疏忽小偷成功了，從此更一發(fā)不可收拾，而這個教訓(xùn)確實的家境貧困的菲力斯每天跑10公里的路去上學(xué)，三年下來歷盡艱辛，吃了不少苦頭，這也為他將來的比賽奠定了基礎(chǔ)：他先后取得了全校長跑冠軍、市比賽亞軍……但他總覺得對不起小偷。他剛說完，臺下的罪犯希庫萊就承認了自己的過錯，菲力斯摘下自己的獎?wù)聞e到他的胸前。

曾經(jīng)讀過這樣一篇關(guān)于父親教育兒子的故事，父親下荷包蛋面，一碗上有蛋，一碗上無蛋，兒子拿了有蛋的那碗，吃完了父親才端起碗吃，面下藏有兩只蛋，父親告誡兒子，貪占便宜可能占不到便宜：又一次，父親仍然下兩碗面，一碗上有蛋，一碗上無蛋，兒子先選無蛋的的，果然是完全無蛋，而父親那碗上臥一蛋，下藏一蛋，父親教訓(xùn)兒子道，想占便宜要吃虧；第三次，仍如前一樣，兒子讓父親先選，父親自拿了那碗有蛋的，兒子面下也藏有一蛋，父親意味深長地說，不想占便宜，生活也不會讓他吃虧。

得與失都一樣，得者最終失，失者最終得，這是古今的史實道理，正如劉備失徐州而得荊州戰(zhàn)略要地，諸葛舍滅孟獲之良機而得萬眾敬服之心。

得者與失者是誰得到了東西，大家有可能會說：“是得者?！比欢∏∠喾础?/p>

黑人菲力斯成為全歐馬拉松長跑冠軍，一次他應(yīng)邀到全國最大的一處監(jiān)獄作演講。在他演講結(jié)束時，一個犯人站起來問：“你一生中最感謝的人是誰？”菲力斯說：“是一位小偷，偷了自行車?！迸_下，那位小偷哭了出來。

在我們這一代，也許童年都是金色的，也許我們在回憶童年時都會不由衷的感嘆：“童年真美好?！倍切┥絽^(qū)的小朋友，從小就承擔起家里的重擔，他們沒有金色的童年，卻有了生活的能力。相對來說，是我們失了，還是他們得了?

所以我們在得失之間要有一顆平常心。塞翁失馬，焉知非福，不要生活在失去的深淵里，要有得之我幸，失之我命的態(tài)度一切順其自然，當然這只是一句安慰，失了就是失了，得了就是得了，但是失了要找到自己還能得到什么，得了，要找到自己為此失了什么。

太多的得失，其實不必太多在意，珍惜今天，展望明天，忘掉前天，正如當年明月所說：“很多歷史人物，前幾頁還挺歷害，后幾頁就慫了，沒多大意思?！焙芏嗟檬г谌松缆飞?，其實并沒有什么用，也不能改變什么命運，年老之后，回望人生，其實年輕時計較計較的得失大多沒有意義，所以，還是要順其自然，該得的，就得爭，失了的就算了，不要去傷心，得到的要珍惜，另外，人其有一點“阿Q精神”也是可以的，珍惜眼前所有的!人生最大的財富在于懂得珍惜，活在當下。

得失，是禍也是福，得到的不一定是福，失去的不一定是禍。

得失之間作文(篇5)

生活中，總會有經(jīng)過人走茶涼的畫面！然而這些畫面卻是我們每個人必須經(jīng)歷的！如果說經(jīng)歷了，那就一定會有所改變1那就一定會與所收獲！得而嘗試，總會在我們身邊所發(fā)生！的確，這卻不是每個人所看到的！我們應(yīng)該從中學(xué)會珍惜，做到最好的自己！也許自己真的曾失去過，但一切都可以重新再來的！這并不代表著什么，只是在得失之間，我們同樣是無能為力！那就珍惜眼前，做最好的自己！把握現(xiàn)在，把握最初的自己！

得到

相信，在我們一直喜歡一個事物時，心中想的也全是他！我們將會用盡自己的全部力量去改變它！為了自己所喜歡事物。什么都將可以做到！然而，在得到的這個過程，我們卻很難做到。因為它離我們很遙遠。但為了他，為了得到！我們將盡力而為！得到的經(jīng)歷卻需要我們的不懈努力！如果不曾努力，那怎么會得到呢？得到了，就應(yīng)該去珍惜。就應(yīng)該去保護她！不要讓他破壞。這才是我們真正的得到！如果一味的選擇得到，得到后卻沒有愛心，那就不再擁有！因為你不配擁有！得到的同時，希望更加的去珍惜！也許只有這樣，你才是真的喜歡！

失去相信，在這個大千世界，我們曾失去過很多的東西。也許失去時我們的痛苦。但現(xiàn)在回想起來。當初的自己怎會如此的幼稚呢？失去了就失去了，干嘛還要去強求？或許有些事物是我們強求不來的。那就把它看徹底。人與人之間，離了誰都能夠生活。不必要的痛苦減少。相反，我們更應(yīng)該開心才對。也許是去了，才會擁有更好的吧！也許是去了并不是什么壞事吧！正因為經(jīng)歷的多了，我們才會更好的生活！為了自己，為了夢想！

得到與失去也許就在一瞬間！也許得到與失去就在努力之間！如果想努力，想奮斗。那就必須做得更好！只有這樣，我們才能得到更多！只有經(jīng)歷才能證明一切！那就試著努力，為了明天的明天。做得更好，把握現(xiàn)在！

得失之間，就在此時。做好現(xiàn)在，展現(xiàn)未來！也許明天的明天將會更好！

得失之間作文(篇6)

薪資下調(diào)，沒有了工作的興致，生活一下子回到了從前。

閑下來，竟然不知道怎樣打發(fā)時間，這段時日一直忙于工作，疏忽了生活空間。于是靜下來，打掃自己的生活圈子。這個周末，一直處于環(huán)衛(wèi)工人的狀態(tài)，才發(fā)現(xiàn)這段時日，生活已經(jīng)蒙塵了，兒子終于按捺不住，幾次進廚房，看我在干什么，最后發(fā)問：“媽媽，咱家是要來客人嗎？”不知道他是從哪里聽來的來客人一詞，但是很少見媽媽扎在廚房里搞衛(wèi)生是真的，很享受這樣的時光。曾經(jīng)一度只想做個小女人，去年暑假，是最快樂的一段時光，每天帶兒子出去玩耍，然后進廚房給自己和兒子做享受的飯菜，再就是整理好房間，清凈的解放自己，擁著兒子入睡?？墒?，半年來經(jīng)歷了太多的東西，人生總是不斷的充滿取與舍，你得到了多少就要失去多少，同樣，失去了多少也會獲得多少，這就是人們常說的“失之東隅，得之桑榆”吧！

這兩日的晨練收獲也很大，算是深入生活吧。沿著長長的火車道走向遠離小城的地方。田野里，有好多農(nóng)人在春耕，卻發(fā)現(xiàn)種田的多半是女人，也許是郊區(qū)，男人都外出打工了。一個老婦人，吸引了我的腳步。她一個人在種玉米，一個人拉犁，一個人點種，一個人做了春種的所有工作，突然覺得她挺偉大。她說家里的人都出去工作了，就她一個人，我特別想幫她干點什么，卻不知道從哪里做起，聊了會就返程了。每個人生活的擔子都不輕松，珍惜自己的所擁有的吧！

回來時路過一個大房子，外面的玻璃窗里全是盛開的'花，和花房一樣，我放慢了腳步。慢慢欣賞這彌足珍貴的風景，我特別渴望也能有這樣的一個大房子，全是玻璃的，白天可以曬太陽，夜里可以躺在床上數(shù)星星，然后在房前屋后種滿鮮花，可以芬芳所有心事。正想著一個阿姨向我招手，喊我過去，我停下腳步，詢問什么事，她邀請我進里面去看花，盡管很渴望，但是在這陌生的地方，一個人進到陌生的人家，我還是心里打鼓。于是向她豎起大拇指，告訴她花很漂亮，她燦若鮮花的微笑，和陽光一樣明媚。

六年之間作文收藏

學(xué)生時代都經(jīng)歷過寫作文的困難，作文能夠提高我們的觀察跟思考能力，為了寫好作文，我們應(yīng)該多讀別人的優(yōu)秀作文。作文怎么寫的才好？你可以讀一下小編整理的六年之間作文收藏，僅供你在工作和學(xué)習中參考。

六年之間作文【篇1】

陳沐陽

秋天，美在深沉，美在遼闊，美在秋高氣爽，美在重陽佳節(jié)。又是一年的九月初九重陽節(jié)啦！1989年，我們國家把農(nóng)歷九月九日正式定為“中國老人節(jié)”、“敬老節(jié)”，因此重陽節(jié)又成為一個尊老、敬老、愛老的節(jié)日。這次重陽節(jié)，我想為爺爺奶奶做點什么。

重陽節(jié)前一天，我在床上翻來覆去的，怎么也睡不著。腦海中不停地閃過這十年來爺爺奶奶為我所做的點點滴滴，讓我覺得特別感動。我想：明天就是重陽節(jié)了，我得為爺爺奶奶送一份心意呀！想到這些年他們十年如一日地為我準備可口的飯菜，他們的雙手變得越發(fā)粗糙，所以我決定送他們護手霜，讓他們飽經(jīng)風霜的手得到一些滋潤。

第二天一早，我就拉著爸爸媽媽陪我到超市挑選了護手霜，接著我們又到水果區(qū)買了爺爺奶奶愛吃的紅提，然后我們一家三口來到奶奶家。一進門，我就把禮物遞上前去，甜甜地說道：“爺爺奶奶，祝你們節(jié)日快樂！”他們先是一愣，隨后開心地笑了。他們把護手霜拿在手中看來許久，笑得好燦爛！

晚飯過后，我提議給爺爺奶奶洗腳。我打了兩盆冷熱適中的水，讓爺爺奶奶的腳放進去泡，中途我把手伸進腳盆給他們按摩。雖然累得腰酸背疼，但是看到爺爺奶奶那欣慰的笑容，我感覺這一切都是值得的。

這一天，我過得很充實，我通過自己的行動讓爺爺奶奶感受到了我對他們的愛。以后，我力爭把每一天都當成重陽節(jié)，盡可能地做到尊老、敬老、愛老，讓長輩在對晚輩無私奉獻中，也能體會到晚輩對長輩的愛！

六年之間作文【篇2】

愛，人世間無處不在，如果你用心觀察，愛就在你身邊。

有一次，上語文課，同學(xué)們都聚精會神的聽著老師講課，我也不例外。突然，我感覺鼻子里癢癢的，就用衛(wèi)生紙擦，一擦，我驚呆了，擦的哪里是鼻涕，分明是鼻血嘛，我連忙低下頭，鼻血像斷了線的珍珠，一滴一滴的流下來，我嚇壞了，同桌鄭高媛發(fā)現(xiàn)了我流鼻血，連忙跟老師說：“老師，呂文杰流鼻血了！”老師丟下書走到我跟前，說：“呂文杰，怎么樣？嚴重嗎？呀！流這么多，要不要上醫(yī)院？來，把頭仰起來?！北M管已是隆冬季節(jié)，但我覺得一股陽光射在我身上，好溫暖。我說：“沒事的?！崩蠋熣f：“哪位同學(xué)幫下呂文杰，到水池里洗洗？”同學(xué)們“嘩”的一下把手舉了起來，爭著說：“老師，我去，我去?！蔽矣X得陽光射在我身上，小鳥在我耳邊歌唱，好動聽。老師點了幾個同學(xué)，走在路上，鄭高媛關(guān)切的問：“怎么樣？還流嗎？流的多不多？”我笑笑，說：“還在流，謝謝你對我的關(guān)心?！编嵏哝抡f：“沒什么，同學(xué)之間，難道連這點關(guān)心都沒有嗎？”到水池了，他們要我把頭仰著，她們用手沾水輕輕拍著我的額頭，嘴里那些安慰的話語仍在繼續(xù)，這時，胡嘵昕把新手絹拿了出來，剛想擦，被我攔下了，她奇怪的問：“怎么了？”我說：“你給我擦了，不就弄臟了嗎？”胡嘵昕說：“弄臟了有什么關(guān)系？可以洗，可以在買，快點吧，我?guī)湍悴?。”胡嘵昕用誠懇的眼神望著我，一股暖流再一次流進我的心胸，胡嘵昕還在用水洗著手絹，看著她那雙凍紅的小手上，我的眼睛濕潤了，洗完了，鄭高媛掏出衛(wèi)生紙幫我塞住了鼻子，過了一會，鼻血也不留了。

這就是同學(xué)之間，同學(xué)之間的關(guān)心、關(guān)切與關(guān)愛。愛，無處不在，生活中在多一點愛，這世界將更加美好，讓愛這盞燈照亮每一個角落。

六年之間作文【篇3】

今天，我讀了沈石溪爺爺寫的《貓狗之間》。故事寫的很感動。最讓我感動的是：黃旗為了追老鼠，不小心掉進了水缸里，土白為了救黃旗，腆著大肚子，跑了兩里多路來叫主人回家救黃旗。

黃旗是一只小貓，土白是一條小狗。雖然他們之間有矛盾，但生死當前，土白不計前嫌還是來救黃旗，這點讓我很感動。

貓是一種聰明的動物，它知道是土白救了他，他會感恩。一天大雨傾盆，土白生下了四個狗崽子，眼看大雨要淹沒狗屋，黃旗一個一個的把小狗崽子送到兩米多高的柴草堆上，小狗崽子得救了。我為黃旗知恩圖報的精神而感動。

就這樣，他們又成了親密無間的好伙伴。

土白學(xué)會了克制與忍耐，黃旗學(xué)會了寬容與諒解。

我們?nèi)祟愐矐?yīng)該像土白和黃旗一樣學(xué)會克制，忍耐，寬容與諒解。

六年之間作文【篇4】

故事的主人公是母狗“土白”和母貓“黃旗”。土白和黃旗小時侯是一對很要好的朋友，但長大了以后他們的友誼發(fā)生了裂痕。土白不滿意黃旗發(fā)出呼嚕嚕的聲音;黃旗不滿意土白和主人的感情，所以天天打架。但后來，土白救了黃旗，黃旗也救了土白的狗崽子，它倆又和好了。之后，每當黃旗發(fā)出呼嚕嚕的聲音時，土白就跑得遠遠的，不聽為妙;每當土白撲到主人身上拼命吻主人的臉時，黃旗便扭過頭去，來個眼不見心不煩。

這兩只貓狗，真是太神奇了!在一個屋檐下不會吵鬧、打架，反而很是團結(jié)。我們就應(yīng)該學(xué)它們，要團結(jié)，不要動不動就嫉妒別人。

這篇文章讓我想起了那一次領(lǐng)獎。我是二等獎，當我領(lǐng)到獎狀時，我很高興。但在發(fā)一等獎時，我的嫉妒心又由然而生，為什么他們能得一等獎，而我不能，為什么我只能屈居第二?后來，是媽媽教導(dǎo)了我：“孩子你這樣想就不對了。你應(yīng)該祝賀他們，并向他們學(xué)習不是嗎?你不是萬能的，總有一個地方會比別人差一些，這不用沮喪，而且一等獎的名額又不是無限的，你也應(yīng)該理解評委并寬容他。”

是啊，物種的習性是不會改變的，物種的偏見也是很難徹底扭轉(zhuǎn)的。顯然，無論彼此的關(guān)系多么友善，土白還是不能容忍黃旗喉嚨深處發(fā)出的咕嚕咕嚕聲響，黃旗也還是不能容忍土白對主人的過分的獻媚。但是它們學(xué)會了克制和忍耐，學(xué)會了寬容和理解。

六年之間作文【篇5】

每天上學(xué)，我都要從一個垃圾堆旁走過。不知咋的，昨晚我做了個夢，夢見我每天經(jīng)過的垃圾堆里的易拉罐正在對話：

哎喲，哪個該死的壓在我身上，看我怎么收拾你！睡夢中的王老吉罐生氣地說。

老兄，別神氣了，過不了多久我們都得離開這花花世界了。壓在王老吉罐身上的紅牛罐哀聲嘆氣地說。

我不信人們這樣看不起我，想當年，老子在大商場、酒店里的身價是何等的高貴，老人們點名要喝我，小孩子掙著要我現(xiàn)在只是人們暫時的遺忘罷了。王老吉罐自信地說。

王老吉罐滔滔不絕的話刺傷了底下的健力寶罐，它嘆著氣說：孩子，紅牛孩子的話是對的，我在這里已整整十年沒見天日了。論回收的身價，我比你們高，因為你們是鐵制的，而我是鋁制的?？墒怯行┤苏J為我們的用處不大，就把我們當作無用的垃圾給處理了。實際上，我們還能為國家出一份力呀

噢，有希望了！我發(fā)現(xiàn)一個小學(xué)生經(jīng)常從我們這里經(jīng)過，總要呆呆地看上我們幾眼，還不時地發(fā)出嘆息聲，或許他想幫我們王老吉罐略有所思地說。

快說，快說，他叫什么名字？紅牛罐有點迫不及待了。

好像聽他爸叫他什么成成

聽到這里，我不由地一驚，它們所說的成成，不就是我的小名嗎？對呀，我每次經(jīng)過學(xué)校邊上的那堆垃圾旁，總為每天不斷加高的垃圾而嘆氣，只是想不出怎樣處理他們。

健力寶罐仿佛看懂了我的心思，他接過話茬說：人類總不大重視我們，嫌我們麻煩，把我們隨處亂棄，等我們都腐爛后，他們的后代處理起我們可麻煩了，其實只要他們多一份環(huán)保意識，我們中的很多伙伴不但不會污染環(huán)境，還會讓我們變廢為寶呢！

王老吉罐探了探頭看了看不遠處幾節(jié)已腐爛的電池，不由地倒吸了一口冷氣，突然一陣刺鼻的氣味嗆得他幾乎緩不過氣來，他轉(zhuǎn)身發(fā)現(xiàn)身后有一堆腐爛發(fā)臭的動物尸體，還有幾個被遺棄的農(nóng)藥瓶，王老吉罐痛苦地搖了搖頭，嘆了口氣說：這樣的日子何日是個頭啊

健力寶罐安慰道：你還剛到這兒，我在這里十年，什么樣的臟和苦沒見過，其實我們本不該來這里的，人類只要在每個小區(qū)和工廠安裝上智能三色垃圾桶，嚴格分類存放生產(chǎn)和生活垃圾，將生產(chǎn)過程中和日常生活中產(chǎn)生的廢棄物自覺、及時地分類，有害有毒的廢棄物放入紅色垃圾箱，無危害可回收廢棄物放入綠色垃圾箱，無危害不可回收的廢棄物放入藍色的垃圾箱，當人們放錯垃圾時會溫馨提示，如：您放錯了，我是可回收垃圾；您放錯了，我是不可回收垃圾。

每個縣市再把這些垃圾進行集中處理，那樣我們就不再是垃圾，而是可再生的資源，只有像現(xiàn)在這樣把我們混在一起的時候，我們才成了環(huán)境殺手，成了垃圾，一旦分類回收我們就是寶，塑料、金屬、橡膠等可回收利用，剩飯生菜，蛋殼果皮等廚房垃圾可用來制造有機肥料，對不能利用的統(tǒng)一進行無害化安全處理。

我邊聽邊不住地暗暗點頭。這時，王老吉罐和紅牛罐帶著哭泣對我說：成成小朋友，你可要救救我們，我們還年輕，我們再了也不要在這鬼地方呆啦，救救我們吧，救救我們

怎么了，成成，是不是做噩夢了？爸爸把我從睡夢中搖醒，我抹了抹額頭的汗水，哦，原來是一場夢。可王老吉罐和紅牛罐那帶著哭泣的哀求還一直在我耳畔響著：救救我們吧，救救我們

六年之間作文【篇6】

大家喜歡什么歌曲呢？是時尚的音樂，還是樸素的民歌還是動聽的兒歌呢？我非常喜歡一首名字叫做《原諒我》的民歌，我和這首曲子還有一個美麗的故事呢。

“原諒我以往一點錯，原諒我過去不錯……”

無論我在哪里，只要聽到這歌聲，我便會想起我與我的好朋友之間發(fā)生的事。我與她發(fā)生的事，好似一把刀子刻在了我的心上，她對我的幫助，對我的鼓勵，還有她對我無時無刻的呵護與關(guān)心。她在我失落時，為我?guī)ビ職?；在我傷心時，為我?guī)須g樂；在我煩惱時，為我送來歡笑。她對我的關(guān)懷，我會一直銘記在心。

記得那是一個陽光明媚，空氣清鮮的一天，我拿著一本故事書在樓上看，一不小心，撞到了一個比我小一點的妹妹，她也是四年級，只是在另一個班。她那大大的眼睛，高高的鼻梁，櫻桃般的小嘴，深深的酒窩，還有那烏黑的長發(fā)，我終身難忘。我看得入了迷，過了好一會兒 才把她扶起來，我對她說了一聲：“對不起。” 她卻說：“你必須唱一首歌使我原諒你，否則我不會接受你的道歉?！?我把嘴巴張得都可以塞一個蘋果那么大了，我思索了半天，忽然腦子里靈光一閃，就唱《原諒我》吧！于是我便唱起了這首歌，開始的時候音調(diào)還很不和諧，但是過了一會兒，我便陶醉在這首歌曲當中，我的歌聲戛然而止，她卻還滿臉的享受，直到我叫了她一聲，她才驚醒。她驚嘆的問：“你唱得真好聽，是誰教你的呢？”我說：“是我自己學(xué)的?！薄澳阏鎱柡Γ奶煲步探涛?。好嗎？” 我回答：“好的?！?/p>

后來，我知道了她住在我家的對面，于是一段友誼便開始了，我們像親姐妹一樣，互相關(guān)心，互相照顧，做不來的題便一起解決。我們一有時間便像黏在了一起，拉也拉不開。

我因為這一首歌曲，便獲的了一份真摯的友情，我一定會珍惜。

這一份友誼的。

六年之間作文【篇7】

六年的小學(xué)生涯快要結(jié)束了，發(fā)生在同學(xué)之間的點點滴滴，都異常珍貴。在這里，我記錄下了一件同學(xué)之間互相關(guān)心的一件事情。

這件事發(fā)生在去年的冬天的一天早上，風好像得了重感冒，接連不斷地打著大大的噴嚏。地上的水因寒風呼嘯，都結(jié)成了奇滑無比的冰。這天早晨，我和陳學(xué)鴻都穿著厚厚的衣服，像兩只企鵝一樣去上學(xué)，平時非常簡短的路如今卻天路重重，仿佛沒有盡頭似的終于快到學(xué)校時，突然，我一不留神，踩到了冰面上，防滑鞋非但沒起什么功效，反而成了滑冰鞋，是我一屁股坐在了地上，屁股仿佛摔成了八瓣，就在我孤助無援時，陳學(xué)鴻一下子沖上前，把我扶起來，說：沒事吧，有沒有摔疼？我說；沒事兒，走吧。才剛走一步，屁股就又火燒火燎的疼起來了。陳學(xué)鴻說：還說沒事，走，我扶你。邊說著，便把我扶起來，一步一步的向前挪動著

天仿佛沒有那么冷了，似乎還熱了起來，一股暖流涌上心頭，溫暖著他，也溫暖著我。

黑白之間作文6篇

寫作是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造能力和想象力的重要手段，多練習寫作文，提高文字表達水平，進而提高寫作質(zhì)量，寫作文時我們需要注意哪幾點呢？作為一個讀者我認為“黑白之間作文”在眾多文章中脫穎而出，歡迎你來品鑒本文！

黑白之間作文 篇1

其實我有想寫這樣一篇文章的念頭很久了，但由于時間問題，所以這個想法在我的腦海里徘徊了很久了。正是因為這樣，使我的思路越為明確。也正是因為思路明確，才能把一個初中生的內(nèi)心真實想法描繪得淋漓盡致。

那是三個月以前的事了。

那天，學(xué)校正好放學(xué)，媽媽開車來把我接走。躺在車里的我聽見了喧鬧聲，我坐了起來，我看到不遠處有一群人，車開近了，我也看清楚了：原來是一個衣冠不整的流氓，正在挑釁一個清瘦的、衣冠樸素又頗有知識分子氣質(zhì)的人。流氓口出狂言，不堪入耳。那個年輕的老實人，一臉的窘迫，真是秀才遇到兵有理說不清，指盼著有人能夠伸出援助之手。

十字路口的交通堵塞了，喇叭亂鳴。

雨剛下完，空氣也有了些許清新，地也快干了，天也快晴了。但有人伸出援助之手嗎？我很難過。我想幫忙，可是我不知道該怎樣幫？一個小孩子說話，有人聽嗎？

等待，等待還是沒有人站出來。

人們啊，你們的良心呢？你們的同情心呢？你們的正義感呢？沒有了嗎？看熱鬧？行??！我想那個被欺負的人是你，你也一定會很開心的吧？我并不是想以此證明我的善良，而是想證明那些人內(nèi)心的麻木！你們摸摸看自己的良心還在不在？是不是落在了什么地方?jīng)]帶過來？我拿起手機，想打110，但坐在車上的阿姨把我制止了：小孩子不要管太多。為什么！為什么？這份人人應(yīng)有的責任心，難道就是所謂的管太多？

后來，我聽說最后幾個人勸阻及時、報警及時、警察來得及時，才沒有讓那個流氓釀成大禍。

我很高心，高興的是有正義人士挺身而出了。但我還是嘆息，嘆息的是那些大多數(shù)圍觀的人。

一盒白顏料，加入了一點黑，就變成了灰，再加，就成了真正的黑，但一盒黑顏料，不管加入了多少白，都難以變白。

黑白之間作文 篇2

黑白之間，彈出了彩色的畫面，那便是最美的瞬間。

題記

風微微的泛起漣漪，吹皺了裙擺還有回憶。翻頁日記，這里折疊了一個個昨天，若作戰(zhàn)的辛酸，乍通明的豁然，最傻最天真的快樂黑字白紙之間，寫滿了初一的流年飄香。染指歲月燙下了一個個句點。初一的生活仿佛是一個個夢，在輾轉(zhuǎn)反側(cè)中清醒的睡著，在睡著時沉醉的享受，最后卻被鬧鐘打碎，又是猝不及防的被這世界清醒了。如今，已被曾經(jīng)的等待推向了初二。

白天黑夜一起走

感謝老師的關(guān)懷，從初一到今天，還有很遠的明天及未來。所以稀釋了一份物是人非之感。想起你每天清晨早早站在講臺領(lǐng)我們早讀，我們的嘴巴不由上翹，自習課時偷偷門外觀察我們的一舉一動，我們何嘗不感到不自在?？涩F(xiàn)在想想，正是這黑白之間你明澈的雙眼督促著我們，鞭策著我們，提醒著我們。我們才不會鈍銹，才會懂得勇往直前！你就像是小太陽照射在我們學(xué)習的每一天里。

白筆黑板寫未來

初二的老師大多數(shù)喜歡寫板書，白色的粉筆刷刷的舞動在沉默的黑板上，這對我感悟特別多。我喜歡一抬頭就能吸收知識的感覺。喜歡老師們有條不紊的把思考過程一一書寫在黑板上，然后通過黑板讓我們沖浪在片片從未開拓的海域。即使有暗礁，即使有海嘯，抑或是一個個暗藏的漩渦，可我們還是目不轉(zhuǎn)睛的看著黑板上開出朵朵燦爛，因為從這里我們能看見黑白之間海平面升起微弱的光明，這不是我們所憧憬的嗎？

白紙黑字齊漫步

三歲的相識，十年的一起走過，記憶中的老師像被穿成的珍珠鏈，在時間的隧道熠熠閃光。那些窩在心里的點點滴滴都斑駁在青春的廊道上。印象最濃的還是一個個深邃的背影，書頁上畫下的條條框框。喜歡寫老師，第一次寫作文時寫得就是老師，那位教會我們寫作文的老師?，F(xiàn)在閑暇時翻翻一頁，一陣陣感動的濃郁便會不受約束地襲來。

一生以師為鑒，一世以師為書?；ㄈ橇诉@一季的璀璨，葉鬧了繁蕪的夜章，老師卻抹紅了我們蕩漾的笑容。

初二:mia527

黑白之間作文 篇3

人生哲學(xué)是追求極致完美，而不是黑白之間的妥協(xié)灰度。毛主席就是用哲學(xué)來解決人與人之間的各種矛盾，從而達到人與人之間的極致完美。在人類的認識史上，有關(guān)于發(fā)展的兩種見解，一種是認為發(fā)展是減少和增加是重復(fù)，這種觀點是用孤立的，靜止的和片面的觀點去看世界，把事物看成是不變化的，說有變化只是數(shù)量的增減和場所的變更，變更的原因是外力的推動，他們認為一種事物永遠只能反復(fù)地產(chǎn)生為同樣的亊物，而不能變化為另一種不同的亊物，我們稱這種觀點為形而上學(xué)，屬于唯心論，這種哲學(xué)不可能追求極致完美，只能是黑白之間的妥協(xié)灰度。唯物辯證的哲學(xué)是毛主席教導(dǎo)的哲學(xué)，是主張從亊物的內(nèi)部，從一事物對他亊物的關(guān)系去研究亊物的發(fā)展，把事物的發(fā)展看做是亊物內(nèi)部必然的自已的運動，亊物發(fā)展的根本原因是亊物的內(nèi)部的矛盾性，這種矛盾的發(fā)展推動了社會前進，外因是變化的條件，而內(nèi)因才是變化的根據(jù)。雞蛋因得到適當溫度而變?yōu)殡u子，但溫度不能使石頭變?yōu)殡u子。唯物辯證來看亊物，是可以達到質(zhì)的變化，因而可以追求極致完美，舉一個例子，壞人可以變好人，好人也可以變壞人。首先是內(nèi)因，當這個壞人認識到自已的錯誤時，而且下決心要改正，這是內(nèi)因，在這種情況下給以適當?shù)耐庖驐l件，這個原來的壞人就有可能轉(zhuǎn)變?yōu)楹萌?。而唯心主義哲學(xué)就認為壞人永遠是壞人，在外在條件下，只是壞多壞少，永遠不會變成好人，有的人說小人永遠是小人，就是這種觀點，這是唯心主義哲學(xué)是錯誤的觀點。

八幾年街機剛風行時記得有小蜜蜂，吃豆，馬里奧等，制作相對比較簡單，后來制作越來越精良，比較喜歡的有雙截龍一代，二代，捉蟲敢死隊，綠帽兵團，脫獄，1943系列等，90年后街頭好游戲更多啦，三國赤壁，恐龍快打，名將，街頭霸王二代，落日騎士等等列舉不完。

電腦普及和網(wǎng)絡(luò)發(fā)達起來后，各種電腦游戲和網(wǎng)絡(luò)游戲逐漸取代街機游戲，現(xiàn)在網(wǎng)上都有電腦模擬器，這些街機游戲在電腦上都可以玩?，F(xiàn)在特別懷念小時放了學(xué)不回家先鉆到游戲廳里面，一堆人圍著一臺游戲機打游戲的場景，這種感覺是自己在家玩電腦無法比擬的。

黑白之間難分南北。

青黃不接怎度春秋。

黑白之間作文 篇4

相見時難別亦難，東風無力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺月光寒。蓬萊此去無多路，青鳥殷勤為探看。

題記

她有著一頭烏黑的長發(fā)，濃濃的眉毛像柳條似的；高高的鼻梁上架著一副老花鏡，厚厚的鏡片中顯露出她那沉穩(wěn)而又明亮的眼睛。她姓許，大家都叫她許老師。

黑白之間：時間煮雨時間

時間的齒輪從未停止轉(zhuǎn)動，它用一種最冷酷和理智的方式，讓每個生命得以平行前進。

一個陽光明媚的早晨，許老師走間教室，將書本放在講桌上，漫不經(jīng)心地整理著課件：下周，我將會和別的老師交換工作地點一個星期。她收拾著粉筆，眼神里流露出一絲失望。這句話如同晴天霹靂，吵鬧的教室安靜了下來。大家都大吃一驚：有的同學(xué)故作鎮(zhèn)定地推了推眼鏡，一副窺破天機的樣子：這一定是個笑話，絕不可能。；有的同學(xué)頗有孟姜女哭長城的姿態(tài)，哭爹喊娘地大叫：許老師，你別走?。〔恍?，學(xué)校還沒經(jīng)過我的同意呢，怎么可以這樣！；有的同學(xué)難已接受事實，如同羅丹的思想者般，呆呆地坐在座位上一動不動……教室十分安靜，這堂課大家都格外的聽話。

果然，一個兇神惡煞的老太婆走進了教室。大家都顯得漫不經(jīng)心：看書的看書，轉(zhuǎn)筆的轉(zhuǎn)筆，聊天的聊天，沒有一點上課的樣兒。叮叮叮伴隨著下課鈴，這個教室像油鍋里的水，噼里啪啦地響：你知道嗎？許老師回來了！此話一出，語驚四座。大家都涌向六班教室，五十號人馬將門口圍得水泄不通，真像是明星見面會呢！許老師擦了擦汗：六班八班都聽好，你們要好好聽課，做作業(yè)要認真……嘮嘮叨叨了一會兒，許老師又悄無聲息地走了，真像是織女與牛郎們的鵲橋相會?。?/p>

又是這樣漫長而灰蒙蒙的冬季--我們的愛，恨，感動，傷懷。我們的過去，我們的現(xiàn)在，我們無限遙遠的未來。

黑白之間：小時代書墨

夕陽的光線像是被風吹散一般迅速消失，正如同再也回不去的美好年華。那感覺，像是一個時代最后的劇中。

1，許老師在黑板上重重地畫下一豎，大聲地講著。1，大家也跟著念……請孩子們將黑板上的數(shù)字寫下來。許老師拿著粉筆指了指上面的九個數(shù)字。我輕松地解決了前七個關(guān)卡：那個雙圈怎么寫??？我執(zhí)筆難下，將兩個雞蛋連在一起。許老師見狀，握住我的手，輕輕地提筆寫著，動作行如流水，一氣呵成，宛如水中淘氣的小魚兒躍然紙上。

一整個小小的宇宙里。有整個小小的時代。

相逢一見太匆匆，校內(nèi)繁花幾度紅。厚誼常存魂夢里，深恩永志我心中。黑白之間是時間的顏色，是書墨的顏色，是青絲黑發(fā)的顏色，更是師恩的顏色。

陳城

黑白之間作文 篇5

三尺講臺三寸舌三寸筆三千桃李，十年樹木十載風十載雨十萬棟梁?！}記

天空澄澈得如湖水一般，晶瑩得令人屏息，略帶著幾分安詳，仿佛正在沉睡。風微微地泛起漣漪，吹皺了裙擺還有回憶。擦肩而過的歲月，融化成記憶的點滴，恍然，又見窗前花開。

翻頁日記，這里折疊了一個個昨天，苦作戰(zhàn)的辛酸，乍通明的豁然，最傻最天真的快樂……白紙黑字之間，寫滿了初三的流年飄香，染指的歲月燙下了一個個句點。初三的生活仿佛是一個個夢，在輾轉(zhuǎn)反側(cè)中清醒地睡著，在睡著時沉醉地享受，最后卻被可惡的鈴聲打碎，又是猝不及防地被這世界清醒了。如今，已被曾經(jīng)的等待推向了愿景的高一。

黑夜與白天一起走著

感謝老師的關(guān)懷從初三到今天，還有很遠的明天，所以稀釋了一份物是人非之感。想起你每天清晨早早地站在夢口逮捕遲到的可憐蟲，我們的嘴巴不由的上翹。還有最后一扇窗戶歪歪斜斜的透明膠粘痕以及你晚自修偷偷地窺視我們的一舉一動，我們何嘗不感到不自在?？涩F(xiàn)在想想，正是這黑白之間你明澈的雙眼督促著我們，鞭策著我們，提醒著我們。我們才不至于鈍銹，才會懂得勇往直前!你就像是小太陽，照射在我們學(xué)習的每一天里。

黑板白粉筆續(xù)寫未來

不知怎的，高一的老師大多喜歡寫板書，白色的粉筆刷刷的舞動在沉默的黑板上。我喜歡一抬頭就能吸收知識的感覺。喜歡老師們有條不紊的把思考過程一一書寫在黑板上，然后通過黑板，讓我們沖浪在片片從未開拓的海域。即使有暗礁，即使有海嘯，抑或是一個個暗藏的漩渦，可我們還是目不轉(zhuǎn)睛的看著黑板上開出的朵朵燦爛，因為從這里，我們能看見黑白之間海平面升起微弱的光明，這不正是我們所憧憬的嗎?

白紙黑字間我們漫步

老師，你是班主任。我不得聽從你的教導(dǎo)，課上，急促的節(jié)奏，讓我停滯不前，幾次我呆呆地坐在座位上，不知所措。目光，讓你我的眼神交集，你雖然表面嚴肅，但是目光卻十分關(guān)切。課上，同學(xué)們都踴躍地投入到你的課堂，紛紛舉起了手。唯獨我，終究未曾開口回答過一個問題，只是，默默地拿起筆，記下你講的一個個要點。課后，你不止一次地叫我出去談話，總是鼓勵我，希望我能夠像其他同學(xué)一樣，積極舉手發(fā)言。

那次，還是你的課，還是你站在講臺上，上著生動的課，我不知為何，竟然舉起了手。等待著你叫我起來回答問題。目光，讓你我的眼神交集。你微笑著示意我，我迅速地站了起來用并不響的聲音，回答問題。那節(jié)課，我異?；钴S，一次次高高地舉起手。或許是因為你的微笑溫暖了我。

您是啟明星，讓我歸宿的路永不黑暗，我曾經(jīng)很固執(zhí)的問過您：我到底是一個什么樣的人?有人說我聰明、勇敢、前途無量;有人說我愚笨、膽小、一文不值。我到底該信誰?您笑道：“告訴我一斤米拿到市上賣，值一塊錢;交給婦人蒸兩碗飯，值兩塊錢;給商人做粽子值三塊;熱粥值四塊;釀酒值四十塊——可米還是那斤米。那時我才豁然開朗，我究竟值多少，要看我如何對待自己。

是您的教誨，驅(qū)散了我心中的陰霾，為我點亮了一盞明燈。

您是支船槳，支撐著我走向理想的彼岸。記得，我向您說過我的理想，可也不知為何我一直都在空談，從未為理想付出過。有一天，您找來我，什么話也沒說，手里拿著一塊磚頭用力的磨。我問您“磨磚為何”。您說“磨磚成玉”。我又問：“磨磚豈能成玉?”您放下手中的磚笑道：“磨磚不能成玉，空有理想豈能成真?”我心中突然涌起了一股為理想浴血奮戰(zhàn)的勇氣。

老師，您總是把殷殷關(guān)切化成教導(dǎo)與訓(xùn)誡;我們，總是把深深敬愛變作頂撞與倔強?？墒?，這真真切切的，是我們共同走過的日子，是我們彼此留下的痕跡。老師，不要忘卻我們最初的笑容，哪怕如今已歷經(jīng)滄桑。

一生以師為鑒，一世以師為書。花惹了這一季的璀璨，葉鬧了繁蕪的夜章，老師卻抹紅了我們蕩漾的笑容。

夜涼如水，喚醒了沉睡的記憶，那么清晰，猶如一旁的櫻花，明凈，淡雅。心上的花，不知何時，也靜靜地盛放在朦朧的夜中。我們的記憶，只需歲月鎖著，偶爾回味，便好。

黑白之間，我們一路走著，賞月。

黑白之間作文 篇6

忽然間喜歡上了素描，那些靜態(tài)的物品，在黑與白中站立著，像某個停滯的時光片斷，無聲的訴說著光與影的音韻，生長在我的記憶里。

我永遠聽不厭那些無聲的訴說，感受不完那些訴說籠罩著的樸素的氣味。

教我素描的老師姓鐘。小學(xué)三年級的時候。第一節(jié)課鐘老師教我們畫一個長方體的靜物。他先展示了他畫的石膏像，我有些心動，脫口而出地問：“他們是怎么站到紙上去的??？”鐘老師微笑不語，那樣子像秋天田野里一株飽滿的高粱。我拿起鉛筆，感覺像拿著一件比奧特曼還神秘的武器一樣，好奇地在紙上涂抹起來。

慢慢地我覺得不對勁兒了，紙上的長方體怎么就立不起來呢？看著依然是平平的。瞧著其他小朋友興高采烈的樣子，我有些泄氣，我使勁地舞動著鉛筆，可憐的長方體的背景被我亂涂亂抹得不成樣子。在我不知所措的時候，老師一把搶過我的筆，盯著我，輕輕地說：“沒關(guān)系，慢慢地來，大膽地畫，不要怕！”

他開始教我勾畫，從握筆姿勢到運筆力度，從光與影的律動到靜物的鮮活，他都是輕聲細氣的指導(dǎo)我，讓我浮躁的心平靜下來。終于一個呼之欲出的長方體站在了白紙上。我笑了，鐘老師也笑了。

我這才仔細地打量起鐘老師，穿一身中山裝，很舊，但很干凈，似乎有陽光的味道。戴著一副眼鏡，眼鏡后面是深邃的眼神；頭發(fā)夾雜著些許銀絲，一副十分專注的神情。

突然，我明白了一個道理，在鐘老師追夢的旅程中，是不是也像我一樣在困難面前折翅？這我無從知曉，但是，鐘老師用時間學(xué)會了一句話：“沒關(guān)系，慢慢地來，大膽地畫，不要怕！”這是一個長者對年幼者的教導(dǎo)，但我更覺得是鐘老師在追夢途中的訴說。

也許，每一個追夢人活得都很渺小，但那種執(zhí)著的訴說一定很高貴。

每次看到那幅“堅強”的素描畫，就會想起鐘老師，十分專注地說：“沒關(guān)系，慢慢的來，大膽的畫，不要怕！”我把那幅靜物小心地裝裱，掛在臥室的墻上，也珍藏在心間。

素描，看似簡單的黑與白，表達的卻是一個五彩繽紛的世界。

在黑白之間，向追逐的夢，作一個圓滿的訴說。