朋友之間作文

朋友之間作文優(yōu)選。

作文是打破思維壁壘、彰顯才能的一扇之窗，寫(xiě)作是一種排除外界噪音、塑造寧?kù)o內(nèi)心世界的手段。你洋洋灑灑的一篇佳作背后隱藏著多少沉淀的經(jīng)驗(yàn)？這篇文章主要分享一下“朋友之間作文”，希望能夠得到大家的喜愛(ài)。文章中的觀點(diǎn)僅供參考，如有不準(zhǔn)確之處，敬請(qǐng)指正！

朋友之間作文 篇1

記得去年的一個(gè)星期天，我約了許多朋友支迎仙閣公園玩，時(shí)間為晚上7：30分，大家都同意了。

到了那一天晚上的7：25分，我就準(zhǔn)備從家出發(fā)了。這時(shí)，天氣突然變冷了。媽媽對(duì)我說(shuō)：“天氣變冷了，我們還是別去了，改天再去吧！”我想了想，說(shuō)：“與朋友交，言而有信，媽媽即然我們已經(jīng)說(shuō)好了，就不能失信，如果不去，同學(xué)們就不會(huì)相信我了?！眿寢屄?tīng)了，說(shuō)：好吧！為了讓你做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的孩子，為了不讓你失去小伙伴們的友誼，我們出發(fā)吧！”我聽(tīng)了非常高興，連蹦帶跳地跟著媽媽去公園了。

我和媽媽到了公園，只有白翰林、楊亞龍和景文潮在那里，我們他們就先去玩了，就在我們玩的熱火朝天時(shí)，吳昊俁也來(lái)了，人全部到齊了，我們一會(huì)兒玩“老鷹捉小雞”，一會(huì)兒玩“打仗”的游戲，我們幾乎把所有的游戲都玩遍了，玩的非常開(kāi)心。

通過(guò)今天這件事，我明白了在生活中，無(wú)論干什么事都要講誠(chéng)信，比如今天，如果誰(shuí)不去，他就會(huì)失去朋友。

朋友之間作文 篇2

一天早晨，我出去跑步，忽然，一個(gè)灰色的小東西在路邊探頭探腦地看著我，這是什么?我小心地走過(guò)去，發(fā)現(xiàn)是一只小麻雀，它嘴角嫩黃，冷得直拍翅膀，站不穩(wěn)的小紅腳焦急地直打轉(zhuǎn)，好可憐啊，可能是因?yàn)樽蛞癸L(fēng)大雨大，一不小心從樹(shù)上栽下來(lái)的吧。它看到我，嚇得直往后躲，可能是太小，想飛又飛不起來(lái)。我?guī)亓思?，用衛(wèi)生紙把它身上的小石粒撣掉，又喂了些水、蛋黃，它吃得還挺開(kāi)心，我把它裝進(jìn)了一個(gè)小籠子里，天天找時(shí)間訓(xùn)練它，讓它信任我，讓它蹲在我的手指上，讓它飛，可它總是一下子栽了下去……不久我便和小麻雀成了朋友。

可好景不長(zhǎng)，媽媽聽(tīng)說(shuō)了有禽流感，看到我天天和它玩，既擔(dān)心它有病毒又擔(dān)心影響我學(xué)習(xí)，便命令似的說(shuō)：“把它放了吧。它有它的自由?！蔽液苌岵坏茫墒怯譄o(wú)能為力，拿著它下了樓，我深知小區(qū)里的貓很多，這樣放了它會(huì)成為貓的美味，怎么辦呢?這時(shí)我發(fā)現(xiàn)走廊里停放著的爸爸的不用了很久的自行車(chē)，我用紙板給小麻雀搭了一個(gè)窩，我把小心地放了進(jìn)去，回家了……我們?nèi)韵褚郧耙粯油嬷?/p>

一天，我?guī)蛬寢屓永秩タ纯次业暮门笥?，可是，窩……它居然空了!我傷心地告訴媽媽?zhuān)瑡寢屚送炜?，說(shuō)：“它一定是飛走了?！蔽彝艘幌绿炜眨堑暮枚帏B(niǎo)呀，大聲地啼叫，仿佛那是我的小鳥(niǎo)在啼叫吧，我的好朋友，你在哪呢?這時(shí)那些叫聲仿佛又洪亮了許多……

朋友之間作文 篇3

在小時(shí)候，我不知什么是朋友，我只迷糊地知道，朋友就是玩伴，我們一起游戲，一起做一些有趣的事；長(zhǎng)大一些后，我認(rèn)為朋友就是學(xué)友，我們一起學(xué)習(xí)，一起尋找知識(shí)中的快樂(lè)；等到現(xiàn)在，我才清楚地知道朋友就是能互幫互助，做事有人可商量，以及給予快樂(lè)。但有誰(shuí)知道什么樣的人才可稱(chēng)為真正的知心好友呢？

有這樣一些故事。

她是個(gè)上六年級(jí)的女孩，她把班中的所有女生都當(dāng)成自己的好朋友。她有一個(gè)從小一起長(zhǎng)大的好朋友，不過(guò)從四年級(jí)起，她倆就分了班，不過(guò)還不算太遠(yuǎn)，就隔了一堵墻，但只能借助假期，兩個(gè)好朋友才可以一起玩、做作業(yè)，但每逢傷心的事，她就會(huì)想起自己的好朋友。幸好在自己的班級(jí)里，她一直把熟悉的女同學(xué)當(dāng)作好朋友，她們是：班長(zhǎng)、貝蒂、卡輪等。

這是一節(jié)活動(dòng)課，她和拉拉、艾米一起玩，她們?cè)瓉?lái)歡聲笑語(yǔ)的，過(guò)了一會(huì)兒，她感到厭煩了，就隨口說(shuō)：“我們玩別的游戲吧，這樣很枯燥的。”沒(méi)想到拉拉竟沒(méi)好氣地說(shuō)：“你不要玩好了，你跟她們?nèi)ゴ蚧@球吧。來(lái)，艾米你接著！”說(shuō)完就不理她了，她是個(gè)自尊心很強(qiáng)的人，她不愿再呆下去了。之后她心中留下了一道傷痕，她想起了她的好朋友。

這是一個(gè)冬天，另一個(gè)女孩與自己的朋友起了沖突，因?yàn)樗呐笥雅c她的“敵人”一起學(xué)習(xí)和玩耍，于是就寫(xiě)了一張紙條，當(dāng)這張紙條送到朋友面前，她看了前三個(gè)字就將紙條撕了，她看到的是這么三個(gè)字——絕交書(shū)，這是很大的三個(gè)字，這三個(gè)傷害了接到紙條的同學(xué)，頓時(shí)，她從沒(méi)有的感覺(jué)涌了上來(lái)——她討厭寫(xiě)紙條的那個(gè)同學(xué)……

是的，我們交朋友沒(méi)有錯(cuò)，就像巴金所說(shuō)：友情在我過(guò)去的生活里就像一盞明燈，照徹了我的靈魂，使我的生存有了一點(diǎn)點(diǎn)光彩。但不要太沒(méi)禮貌，也不用太小題大做，正如魯迅所言：友誼是兩顆心真誠(chéng)相待，而不是一顆心對(duì)另一顆心敲打。

朋友之間作文 篇4

記得去年的一個(gè)禮拜天，我約了許多朋友支迎仙閣公園玩，時(shí)間為晚上7：30分，大家都同意了。

到了那一天晚上的7：25分，我就預(yù)備從家出發(fā)了。這時(shí)，天色忽然變冷了。媽媽對(duì)我說(shuō)：“天色變冷了，我們?nèi)允莿e去了，改天再去吧！”我想了想，說(shuō)：“與朋友交，言而有信，媽媽即然我們已經(jīng)說(shuō)好了，就不能失信，假如不去，同學(xué)們就不會(huì)相信我了?！眿寢屄?tīng)了，說(shuō)：好吧！為了讓你做一個(gè)老實(shí)取信的孩子，為了不讓你失去小伙伴們的情誼，我們出發(fā)吧！”我聽(tīng)了非常興奮，連蹦帶跳地隨著媽媽去公園了。

我和媽媽到了公園，只有白翰林、楊亞龍和景文潮在那里，我們他們就先去玩了，就在我們玩的`熱火朝天時(shí)，吳昊俁也來(lái)了，人全部到齊了，我們一會(huì)兒玩“老鷹捉小雞”，一會(huì)兒玩“打仗”的游戲，我們幾乎把所有的游戲都玩遍了，玩的非常開(kāi)心。

通過(guò)今天這件事，我明白了在糊口中，無(wú)論干什么事都要講誠(chéng)信，好比今天，假如誰(shuí)不去，他就會(huì)失去朋友。

朋友之間作文 篇5

我走在用紅葉鋪的路上，不禁想起了表姐。我得表姐是一個(gè)乖巧，懂事又懂禮貌的女生。如今，我的摯友們見(jiàn)我都要翹起大拇指來(lái)，說(shuō)我有禮貌。這還要?dú)w功于我的表姐。

這還要回到4年前的一個(gè)嚴(yán)寒而又熱鬧的一天——春節(jié)！

那天晚上，阿姨帶著小表姐來(lái)我家過(guò)節(jié)。表姐給外公、外婆、爸爸、媽媽和我，都預(yù)備了一份精致的禮物！大人們煮飯的煮飯，看電視的看電視，我和表姐一溜煙的鉆進(jìn)了我的天使樂(lè)園了，盡情的玩了起來(lái)：時(shí)鐘滴答滴答地走著，廚房中傳來(lái)了乒乓，乒乓的碗筷聲預(yù)備開(kāi)飯嘍！我又是猛速到站，只見(jiàn)桌上擺放著橡皮魚(yú)、紅燒肉、田螺塞肉等美食，我看看厚味佳肴，強(qiáng)忍住口水，終于開(kāi)吃了。吃飯時(shí)，魚(yú)鮮肉香害得我不停地吃，而表姐邊吃，還邊照顧四肢舉動(dòng)不利索的外公與外婆，把厚味佳肴放入他們的碗中，并且還不忘舉杯敬在座的各位長(zhǎng)輩，我的心，而一顫一顫的我的心里有說(shuō)不出的滋味

我目送著表姐從樓梯下去，情不自禁的大聲喊道：表姐，我明白了！我與表姐會(huì)意地笑了，兩人情不自禁地做了一個(gè)手勢(shì)……

啊，表姐是一個(gè)多么好的孩子??！

朋友之間作文 篇6

那些年，我們的`情誼如大海一樣無(wú)邊無(wú)際，形影不離，情同手足。那些年，你還記得嗎?

那些年的事你還記得嗎?那時(shí)我們?cè)趹?hù)外玩耍，玩得正起勁的時(shí)候，一聲嬌小的聲音傳來(lái)。我們立刻回頭一看，原來(lái)是個(gè)小女孩跟媽媽在撒嬌呢。你笑著說(shuō)：“那小女孩跟你一樣幼稚?！薄澳悴庞字赡?”說(shuō)著說(shuō)著，不知怎地就演化成了戰(zhàn)爭(zhēng)?；丶业臅r(shí)候我們身上青一塊紫一塊的。你突然出現(xiàn)在我家門(mén)前，開(kāi)口說(shuō)對(duì)不起，傻傻的樣子，讓我忍不住笑了，哪里還有什么怪罪。

還有一次，我獨(dú)自一個(gè)人在家里玩，覺(jué)得無(wú)趣就去找你玩。可你不在家，我就來(lái)到河邊打水漂?？墒悄_一滑掉進(jìn)了河里。我急壞了，拼命叫喊，游泳館也沒(méi)去過(guò)，自然不會(huì)游泳。就在我快絕望的時(shí)候，一只手抓住了我，往河邊上拽。到了岸上，看到你筋疲力盡，我真慶幸，也覺(jué)得心痛起來(lái)。

朋友之間的友誼無(wú)邊無(wú)際，像天空，像宇宙。你比我早兩年進(jìn)入了初中生活，我便很少再見(jiàn)到你了。那些年的事，我一直銘記在心。不管過(guò)去多久，你就是我心里的安定石。

朋友之間作文 篇7

夜，悄無(wú)聲息地來(lái)了，等她已有了一個(gè)多鐘了。

街頭忽然襲來(lái)一陣涼風(fēng)，我凝視著夜空，思想倏然蔓延開(kāi)來(lái)……

漸漸長(zhǎng)大了，覺(jué)得我和她之間的秘密多了。一方面，因?yàn)榍啻浩诘奈覀冋l(shuí)也不愿表露內(nèi)心的苦悶，這樣內(nèi)心就承受著日益加重的包袱，生活一片哀嘆，臉上表露出畸形的成熟。另一方面即使在同一處學(xué)習(xí)，工作也不會(huì)干涉對(duì)方太多，誰(shuí)要是有了收獲，另一方也不會(huì)特意向?qū)Ψ奖硎咀ＹR；誰(shuí)要是失落了，另一方的心底即使充滿(mǎn)同情，也不會(huì)靠近對(duì)方的心靈去安慰。

于是朋友之間，有時(shí)候會(huì)在無(wú)意之中多了一道壕溝。

她還沒(méi)有出現(xiàn)……

我不會(huì)去怪她，畢竟生活對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都充斥著意料不到的事。

我們各自在追求理想，尋找心靈的滿(mǎn)足，這就意味著我們都會(huì)自私地顧及自己的利益，有時(shí)相互欺騙。但誰(shuí)有不會(huì)刻意地揭穿對(duì)方，因?yàn)榻掖?duì)方，對(duì)方會(huì)痛，而某日你也會(huì)受到同樣的痛。

既然是朋友又何必去斤斤計(jì)較？

朋友之間不會(huì)互相透明，我又何必不多一顆寬容的心。只要朋友不出賣(mài)自己，你并非會(huì)失去很多，相反，你也許會(huì)得到更多，更多。

“鈴，鈴，鈴，”短信鈴聲響了，“Sorry，看電視節(jié)目誤了時(shí)間，不及來(lái)了?！?/p>

我認(rèn)真的閱讀并回道：無(wú)所謂啦，但愿你快樂(lè)！

眼前不斷竄來(lái)可愛(ài)的霓紅，我大步的往家中走去……

朋友之間作文 篇8

我最好的朋友——沈可馨。她有著一頭烏黑的頭發(fā)，眼睛水汪汪的，笑起來(lái)嘴巴就如同月牙一樣可愛(ài)!她經(jīng)常穿著一條粉色的長(zhǎng)褲。我親切地叫她“小沈”。

小沈非常喜歡甜食。記得前不久，我們?nèi)?dòng)物園秋游。到了吃午餐的時(shí)候，我們幾個(gè)同學(xué)圍坐在一起分享自己的零食。只見(jiàn)小沈麻利地從書(shū)包里拿出一大包“棉花糖”和一大袋水果糖，還大方地說(shuō)：“吃吧!”哇塞!這也太多了吧!我拿起一根“棉花糖”小心翼翼地放入口中，太甜了，就好像吃了一大口白糖一樣。我咬了一口便放下了，而她居然吃得津津有味，還閉著眼頻頻點(diǎn)頭，一副很享受的樣子，嘴里不停地小聲嘀咕：“嗯!好吃，真好吃!”真是讓我大吃一驚。

除了愛(ài)吃甜品，小沈最大的愛(ài)好是。她走路時(shí)會(huì)不知不覺(jué)地哼起歌來(lái)，遇到開(kāi)心的事會(huì)唱起歌，吃飯時(shí)也會(huì)不時(shí)冒出幾句歌詞，甚至在我們聊天時(shí)也會(huì)用歌聲來(lái)表達(dá)她的心情。而且，她的歌聲確實(shí)很悅耳。記得有一次，在音樂(lè)課上，老師讓我們唱一首歌，可班里沒(méi)有一個(gè)人舉手，周?chē)o悄悄的。突然，小沈堅(jiān)定地舉起了手，不出所料老師叫到了她。她“嗖”地一下站起來(lái)，鄭重地拿起音樂(lè)書(shū)，清清嗓子開(kāi)唱了。她那清脆的歌聲贏得了我們熱烈的掌聲，看來(lái)她的努力沒(méi)有白費(fèi)，作為朋友的我為她感到自豪。

無(wú)論小沈是愛(ài)吃甜品還是“班級(jí)好聲音”，她一直是那么可愛(ài)，她永遠(yuǎn)是我的好朋友。

朋友之間作文 篇9

朋友之間的友情和距離

朋友，需用心去經(jīng)營(yíng)，需有一定的藝術(shù)性。不是在講教，而是有切身的體會(huì)。對(duì)一個(gè)朋友，且不論男女朋友，不能太過(guò)于重視，否則對(duì)方會(huì)覺(jué)得壓力很大，會(huì)被你的重視壓的喘不過(guò)氣，但又不能過(guò)于疏忽，過(guò)于疏忽，可能就不會(huì)在有聯(lián)系。有的朋友，你如果太重視他，會(huì)讓他覺(jué)的交你這個(gè)朋友很累，就是因?yàn)槟闾匾曀耍屗械綁毫?，也?huì)讓自己過(guò)的很辛苦。無(wú)論是朋友之間，或是戀人之間，對(duì)對(duì)方的情感，肯定是無(wú)法對(duì)等的?？倳?huì)有付出較多的一方，而往往是付出多的一方容易受到傷害。所以，現(xiàn)在很多時(shí)候在和朋友相處的時(shí)候，都會(huì)告戒自己，要控制自己的付出，這樣會(huì)讓自己和朋友都不受傷害。所以我現(xiàn)在不會(huì)強(qiáng)求別人，要盡量不要給別人帶來(lái)壓力。

生活中并不是所有的人都能成為朋友。每個(gè)人都有自己的人生態(tài)度、處世方式、情趣愛(ài)好和性格特點(diǎn)，選擇朋友也有各自的標(biāo)準(zhǔn)和條件。我交朋友的原則是追求心靈的溝通。我常想，人生活在世界上，離不開(kāi)友情，離不開(kāi)互助，離不開(kāi)關(guān)心，離不開(kāi)支持。在朋友遇到困難、受到挫折時(shí)，如果伸出援助之手，幫助對(duì)方度過(guò)難關(guān)，戰(zhàn)勝困難，要比贈(zèng)送名貴禮品有用的多，也牢靠得多。既為朋友，就意味著相互承擔(dān)著排憂(yōu)解難、歡樂(lè)與共的`義務(wù)。唯此，友誼才能持久常存。

朋友的相處傷害往往是無(wú)心的，幫助卻是真心的，忘記那些無(wú)心的傷害;銘記那些對(duì)你真心幫助，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這世上你有很多真心的朋友……在日常生活中，就算最要好的朋友也會(huì)有摩擦，我們也許會(huì)因這些摩擦而分開(kāi)。但每當(dāng)夜闌人靜時(shí)，我們望向星空，總會(huì)看到過(guò)去的美好回憶。一些瑣碎的回憶為我寂寞的心靈帶來(lái)無(wú)限的震撼!就是這感覺(jué)，令我更明白朋友對(duì)我的重要!網(wǎng)絡(luò)也是一樣的，太近了關(guān)系會(huì)變的復(fù)雜，太遠(yuǎn)了，就失去了聯(lián)系，不近不遠(yuǎn)剛剛好，只能感受到彼此的真誠(chéng)與情誼。每一個(gè)人都有一方屬于自己的樂(lè)土，朋友，當(dāng)你心情沮喪的時(shí)候，當(dāng)你灰心失望的時(shí)候，當(dāng)你覺(jué)得好友漸漸淡漠的時(shí)候，請(qǐng)珍惜朋友真摯的友情，不管是在網(wǎng)絡(luò)的友情還是現(xiàn)實(shí)生活中的，友誼如同空氣如水，不要到失去的時(shí)候才痛感它的可貴。

我想永遠(yuǎn)擁有許多真心的朋友，但我深知這是不可能的。離散聚合，應(yīng)順其自然，不必勉強(qiáng)。屬于我的朋友，會(huì)向我走來(lái)，不屬于我的朋友，留也留不住，如果真到了一躬而別的時(shí)候，無(wú)須哀怨，更不能太計(jì)較太執(zhí)著了，權(quán)且將人生悲涼灰頹的一面獨(dú)自吞咽，再將亮麗壯美的品質(zhì)展示給他人，用生命去體驗(yàn)人生就是。因?yàn)槿嘶钪皇菫榱送纯?，人生?lè)在心相知。

每份淡漠下面也都隱藏著很深的寂寞和渴望。每個(gè)人都有自己掙扎的痛苦與心路歷程，默契不過(guò)是因理解自己而彼此理解，只有和諧才是身心疲憊時(shí)依然不泯的微笑?；ハ嗟牡肽?，互相的牽掛，與互相的愛(ài)護(hù)便是人世間最最難得的情感撫慰，是朋友之間最難割舍的真情。好友之間所以能長(zhǎng)期共存，正是因?yàn)橛辛诉@種心靈間的相互依存與默契，唯此孤獨(dú)的人生才變得豐富而深刻。能夠擁有一位好友，一位至交，便擁有了一生的情感需求，好友如衣食，如日月，如自已的影子，最最孤獨(dú)時(shí)，無(wú)論相隔千里萬(wàn)里，好友都會(huì)如期而至，那時(shí)即便是默默相對(duì)，不說(shuō)一句話(huà)，感受也是雨露的滋潤(rùn)，心靜如鏡，心境如云。

珍惜身邊的每一份友情，無(wú)論它是不是已經(jīng)過(guò)去，無(wú)論它會(huì)不會(huì)有將來(lái)。也許不會(huì)天長(zhǎng)地久，也許會(huì)淡忘，也許會(huì)疏遠(yuǎn)，但卻從來(lái)都不應(yīng)該遺忘。它是一粒種子，珍惜了，就會(huì)在你的心里萌芽，抽葉，開(kāi)花，直至結(jié)果。而那種綻放時(shí)的清香也將伴你前行一生一世……

朋友之間作文 篇10

從前，有一對(duì)朋友，一個(gè)叫阿明，一個(gè)叫建智，倆人十分要好。他們相互幫助，互相信任，從不分彼此。

過(guò)了兩年，他們倆人的父母接踵去世。從此倆人變得無(wú)依無(wú)靠，只有靠他們父母給他們留下的幾分地和一間土壤房糊口，有時(shí)一下大雨，屋子就要塌了一樣。為此他們悲痛欲絕。

有一天，朋友倆去犁地，忽然阿明覺(jué)得有一大塊硬硬的東西，拔開(kāi)一看，原來(lái)是一個(gè)手掌大小的紅寶石，他興奮地不得了。正想告訴建智時(shí)，轉(zhuǎn)念又一想：假如他知道了，我就得到的好處就少了。于是，他便小心翼翼的把寶石珍藏了起來(lái)。有一次，建智知道了，就對(duì)阿明說(shuō)：“阿明，咱們利用這個(gè)寶石換點(diǎn)錢(qián)，讓我們的糊口變的好一點(diǎn)吧”！“不行，這是我一個(gè)人的！”阿明很不情愿地說(shuō)。建智特別氣憤地想：我們的友誼還不如一塊寶石，那我們的兄弟情就到此為止，以后互不相欠。就走了。

日子一每天過(guò)去了，阿明沒(méi)有了建智這樣的朋友，就只能一個(gè)人孤傲的糊口著。這天，阿明生病了，起不了床，吃的也沒(méi)有，喝的也沒(méi)有。這時(shí)建智泛起了，不記前嫌，找來(lái)了醫(yī)生治好了阿明的病。

他們又像過(guò)去一樣好了。直到這時(shí)，阿明才恍然大悟：金錢(qián)是換不來(lái)情誼的，只有情誼才能天長(zhǎng)地久，而且只有情誼才能讓人快樂(lè)！

朋友之間作文 篇11

我與朋友的友誼從一歲時(shí)就開(kāi)始了，我們之間雖然沒(méi)有血緣關(guān)系，但是卻的好的似親姐妹一般。我與我的朋友之間，相互信任，相互尊重，也相互鼓勵(lì)，我們一起攜手走向明天。

朋友之間的信任至關(guān)重要，生活中有多少事就是因?yàn)榕笥阎g缺少信任，從而導(dǎo)致了誤會(huì)，也導(dǎo)致了朋友之間友情的斷裂。我與我的朋友之間幾乎不會(huì)發(fā)生這樣的事，我們與朋友都以誠(chéng)相待，我們相信著對(duì)方，了解對(duì)方的為人，也知曉對(duì)方的性格。很多時(shí)候，就算面對(duì)著質(zhì)疑，我們?cè)谛睦锓磸?fù)的想上那么一圈，這些原本有的疑慮也就煙消云散了。

記得一次，我借給了朋友一支鋼筆。第二天的時(shí)候，因?yàn)槲倚枰枚摴P，所以去向朋友說(shuō)。但是朋友說(shuō)，早在昨天我將鋼筆借給她后不久，她就將鋼筆還給了我。當(dāng)時(shí)，我聽(tīng)著朋友這個(gè)說(shuō)法，眉頭皺了皺，因?yàn)槲也挥浀门笥褜摴P還給我了。后來(lái)我去自己的書(shū)桌里翻找了一番，但是還是沒(méi)有找到鋼筆。也許在這時(shí)，很多人會(huì)覺(jué)得，會(huì)不會(huì)是朋友在撒謊，她并沒(méi)有將鋼筆還給我。但是我完全沒(méi)有這個(gè)想法，因?yàn)槲蚁嘈盼业呐笥眩蚁胫?，肯定是我忘了，也或許是我將鋼筆給落在家里了。果然，那天放學(xué)之后，我在家里的書(shū)桌上發(fā)現(xiàn)了自己的鋼筆。

我與朋友之間能夠一直陪伴著走過(guò)這么多年，信任是至關(guān)重要的。當(dāng)然，我們之間的尊重也同樣很重要。我們?cè)诿鎸?duì)一些事情的時(shí)候，會(huì)尊重對(duì)方的意見(jiàn)，尊重對(duì)方的選擇。當(dāng)我們定下了各自的目標(biāo)之后，我們也一起為對(duì)方加油，一起為著自己的夢(mèng)想而沖刺！朋友之間，信任、尊重、鼓勵(lì)都很重要！

朋友之間作文 篇12

我的閨蜜叫王藝涵，她長(zhǎng)著一雙又大又圓的眼睛，水靈靈的，可好看了，只是睫毛有些短。一張瓜子臉，可不像我的大餅?zāi)?。她的胳膊?xì)細(xì)的，比我的一半還要細(xì)呢！

可是今天，我和我的好閨蜜王藝涵打架了，事情是這樣的。

星期二，我們班在上體育課，休息時(shí)，我到飲水機(jī)那里去接水，我閨蜜也一起來(lái)了。我正在接冷水，忽然，她走到我旁邊打開(kāi)了熱水。那熱水十分燙，直接淋在我的手上，我就打了一下她，說(shuō)：你怎么這么不小心??！直接燙到我手上了，以后要注意一點(diǎn)啊！

我就這樣對(duì)她說(shuō)了一句，也并沒(méi)有十分責(zé)怪她，她居然一點(diǎn)歉意都沒(méi)有，還說(shuō)道：你有毛病吧，還說(shuō)我？是你自己不小心的，還反過(guò)來(lái)怪我。哼！神經(jīng)病。我聽(tīng)了她的話(huà)，頓時(shí)，心中怒火燃燒了起來(lái)，我二話(huà)不說(shuō)直接給了她一耳光，她哭了。她把我撲倒在地，用腳踢我，我也哭了。我們都哭了，就沒(méi)打了，我從地上爬起來(lái)，大著嗓門(mén)喊：神經(jīng)病！是你的錯(cuò)！是你，是你，反正就是你！她也跟我說(shuō)一樣的話(huà)，臉頰紅著，脖子伸著，跟我打嘴仗。

事情經(jīng)過(guò)就是這樣的，雖然我倆是從小玩到大的好閨蜜，但好朋友之間難免也會(huì)有些爭(zhēng)吵。不過(guò)這都是一年級(jí)的事了，我們也早就和好了。

擴(kuò)展閱讀

同學(xué)之間友情作文

寫(xiě)作文不僅僅是為了得分，更是展示自己才華和思想的重要平臺(tái)。一篇優(yōu)秀的作文能夠激起讀者的共鳴，產(chǎn)生動(dòng)人的情感。因此，在寫(xiě)作文的過(guò)程中，我們應(yīng)該更加注重自己的思考和創(chuàng)造力，充分發(fā)揮自己的想象力和表達(dá)能力，讓作文更加生動(dòng)有趣。如果你想提高自己的寫(xiě)作水平，那么編輯精心挑選的“同學(xué)之間友情作文”一定會(huì)對(duì)你有所幫助！歡迎大家參閱本文。

同學(xué)之間友情作文 篇1

有人說(shuō)：友情如酒，經(jīng)歷歲月愈久便愈香。還有人說(shuō)：友情似茶，那味淡而不濃，但卻沁人心脾，令人久久難忘。

的確，友情對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)是非常重要的。小的時(shí)候，情同手足的伙伴，長(zhǎng)大了有“心有靈犀一點(diǎn)通”的至交。正是這些知心朋友，在自己成長(zhǎng)的路上給自己以莫大的鼓舞和奮發(fā)向上的力量，使自己不畏艱辛，跋山涉水，最終達(dá)到預(yù)定的目標(biāo)。

曾記否，當(dāng)我們點(diǎn)然生日蠟燭的時(shí)候，遠(yuǎn)方的朋友寄來(lái)了飽含深情的賀卡？曾記否，在寒風(fēng)凜洌、雪花飄飛的冬日里，仍在緊張忙碌的朋友也沒(méi)忘了送來(lái)洋溢著溫暖的問(wèn)候？每當(dāng)此時(shí)此刻，我們又怎能會(huì)感受不到那如水晶般純潔，比桃花潭水還深千尺的友情呢？

一曲陽(yáng)關(guān)三疊，飄出縷縷情愫。一支高山流水，奏出悠悠心曲。人生難得一知己，千古知音難覓，所以我們要好好珍惜這難得的緣份，珍惜這來(lái)之不易的相聚、相識(shí)和相知。古人如是，今人亦應(yīng)如斯。

真正的朋友之間不需要太多的客套，更容不得半點(diǎn)虛假。俗話(huà)說(shuō)：千里送鵝毛，禮輕情義重。真正的友情更重視的是朋友之間內(nèi)在情誼的深厚真摯，而不在乎其外在形式是否華美艷麗。

也許你與好友不一定能長(zhǎng)久地共處一地。但你與好友彼此之間的深厚友誼卻永遠(yuǎn)不會(huì)因雙方暫時(shí)“各在一方”而會(huì)有所改變。正所謂：海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。

依依不舍的揮手相送，“長(zhǎng)亭更短亭”的傷心別離，都是友情至真至純的明證。固然有時(shí)會(huì)“此地一為別，孤蓬萬(wàn)里征”；固然有時(shí)會(huì)“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”；固然有時(shí)會(huì)“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”；但只要懷揣好友的關(guān)愛(ài)與祝福，又何愁前路無(wú)知己？又何必因?yàn)闀簳r(shí)的別離而在“歧路”上淚沾衣巾呢？

真正的友情是一杯綿厚醇香的酒，歲月愈久，味兒愈香。真摯的友情是一杯清香淡雅的茶，日子越久，余味留存的時(shí)間也就越長(zhǎng)。

同學(xué)之間友情作文 篇2

友誼，是一首歌，驅(qū)散我心中的陰霾。

友誼，是一盞燈，指引我前行的道路。

友誼，是一支筆，記錄我人生的點(diǎn)滴。

茫茫人海中，找到一個(gè)朋友，難!找到一個(gè)知心朋友，更難!但這一切相遇，仿佛是老天安排的，讓你無(wú)意中得到一份珍貴的友誼，就看你愿不愿意珍惜。

也許，友誼就是這樣，來(lái)的意想不到。當(dāng)然，我也不例外。

時(shí)間仿佛倒轉(zhuǎn)，回到那得到的一份真正友誼的那一天。“鈴鈴鈴......”隨著下課鈴響起，同學(xué)們像籠子里放飛的鳥(niǎo)兒，飛到教室外的活動(dòng)場(chǎng)地。不久后，笑聲像一陣陣風(fēng)飄進(jìn)我們的耳朵里。好奇的我走出教室，坐在旁邊的樹(shù)下，觀看著只有兩三個(gè)人組成的游戲，我多么想和他們一起蹦，一起跳。但膽小的我，一星期后也沒(méi)有這么做。當(dāng)我鼓起勇氣，加入他們的游戲時(shí)，他們還毫不猶豫的接受了我。在游戲里，小圓和小欣成為了最好的朋友，也是我得到的第一份友誼，這份友誼就在這有趣的游戲里漸漸清晰。

當(dāng)然，友誼不止一份。四年級(jí)時(shí)，全班大調(diào)座位，一個(gè)叫王巧的女生調(diào)在我的旁邊。當(dāng)時(shí)卻沒(méi)有想到她的名字會(huì)進(jìn)入我好朋友的列表中。因?yàn)樽坏木壒剩覀兊母星橐惶焯煸黾樱鄙轿液门笥训牡匚弧?/p>

就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，我們四個(gè)人就成了不可分割的知心朋友，也讓我受到來(lái)自朋友的快樂(lè)——特別是那個(gè)下雨天。那個(gè)雨天，是一個(gè)讓人措手不及的雨天。雨不斷地下，隨時(shí)變化著，有時(shí)大，有時(shí)小。小圓和我，面對(duì)這場(chǎng)突如其來(lái)的雨，一籌莫展。天漸漸黑了，雨還沒(méi)有停下來(lái)的意思，當(dāng)我和小圓決定沖回家時(shí)，一把傘遮住我的頭頂，我驚奇的回頭一看，原來(lái)是小欣。她好像知道我在想什么，還沒(méi)等我開(kāi)口，就問(wèn)道：“你也是走東邊的吧?那就一起走吧!”我開(kāi)心的笑了笑，溫暖像一把火，剎那間占據(jù)了我冰冷的心。

珍惜現(xiàn)在的友誼，珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，在朋友間留下深刻的回憶，才能讓友誼地久天長(zhǎng)。

同學(xué)之間友情作文 篇3

“喂！把你的筆借我一下，我的沒(méi)水了。”我說(shuō)。同桌吵我調(diào)皮地笑了笑：“喏！拿去?！泵看螌?xiě)作業(yè)的時(shí)候，只要我們其中一個(gè)沒(méi)有筆了毫不客氣地向?qū)Ψ浇韫P。

有時(shí)候她身體不舒服，爬在桌上睡覺(jué)，就會(huì)很自然地對(duì)我說(shuō)：“老師來(lái)了叫我??！”而我也總會(huì)時(shí)刻警惕著，幫她“站崗”，直到下課為止。

我們就像兩姐妹一樣：當(dāng)我受到挫折時(shí)就會(huì)互相勉勵(lì)，互相幫助，有什么難題就會(huì)互相提點(diǎn)。我們總是那樣親密，形影不離，放學(xué)了就手拖著手哼著歌唱著回家，旁人會(huì)覺(jué)得我們像瘋子，對(duì)我們指指點(diǎn)點(diǎn)地，但每當(dāng)這時(shí)候我們都不會(huì)在意別人的目光，反而不約而同地對(duì)著對(duì)方大笑，仿佛有一種“別人笑我太瘋癲，我笑他人看不穿”的感覺(jué)。

偶然我們之間也會(huì)有些磕磕碰碰，小吵小鬧，甚至?xí)蚣埽且坏┯腥似圬?fù)我，她就會(huì)幫我出頭，她犯錯(cuò)了，我也會(huì)幫她背黑鍋，如果我受了處罰，她就會(huì)陪我一起受罰，最后我們就會(huì)“一笑泯恩仇”。繼續(xù)像以前一樣：一瓶水兩個(gè)人喝；一個(gè)雪糕兩個(gè)人吃；有開(kāi)心的事，兩個(gè)人一起分享；不快樂(lè)就兩個(gè)人一起分擔(dān)。然后一起哼著歌，嘻嘻哈哈地笑著回家……

我們的珍貴的友情就是這樣，沒(méi)有虛偽，沒(méi)有修飾，和她說(shuō)話(huà)不需要講禮貌，不需要客套，也不需要把自己偽裝起來(lái)，互相幫助，互相勉勵(lì)，互相分享，就算吵架了也還是會(huì)為對(duì)方著想。也許在別人眼里，她很強(qiáng)勢(shì)，可在我眼里，她就像一道光，照進(jìn)了我的生命，讓我的生命更絢麗奪目！

同學(xué)之間友情作文 篇4

記憶中恍惚的記著是在一節(jié)體育課上，間隔考試時(shí)間不多了，老師竟然破天荒的讓我們自由流動(dòng)，并爽快的給了我們體育組的鑰匙。我們大喜過(guò)望，如浴東風(fēng)，我們迫不及待的抱著球沖向了操場(chǎng)。

可是由于太高興，一伙人拿球就踢，毫無(wú)秩序，一場(chǎng)足球大戰(zhàn)就這么匆匆開(kāi)始了。

很快，一個(gè)強(qiáng)勁的球如導(dǎo)彈一樣直勾勾地飛來(lái)，而身為守門(mén)員的我輕輕松松的將它開(kāi)飛。如斯等閑就守住了球，讓我不禁有些由由然了。一片枯黃的樹(shù)葉盤(pán)旋開(kāi)來(lái)，隨風(fēng)跳舞著，落葉用那柔美的舞姿吸引了我的眼球。突然，一個(gè)幾近無(wú)弧度的球以迅雷不及掩耳之勢(shì)飛來(lái)，我猛地回過(guò)神來(lái)，接著我被撲倒在地，可我立馬起身，卻發(fā)現(xiàn)他也倒在了地上，我連忙扶他起來(lái)，可他卻不住的安慰我。我整理時(shí)明白了這一切，一向不流淚的我眼淚決堤般傾下，心中一陣激蕩。

我明白了，這就是友情吧！

同學(xué)之間友情作文 篇5

常聽(tīng)人說(shuō)，人世間最純凈的友情只存在于孩童時(shí)代。這是一句極其悲涼的話(huà)，人生之孤獨(dú)和艱難，我并不贊成這句話(huà)。孩童時(shí)代的友情只是愉快的嘻戲，成年人靠著回憶追加給它的東西很不真實(shí)。友情的真正意義產(chǎn)生于成年之后，它不可能在尚未獲得意義之時(shí)便抵達(dá)最佳狀態(tài)。很多人都是在某次友情感受的突變中，猛然發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大的。仿佛是哪一天的中午或傍晚，一位要好同學(xué)遇到的困難使你感到了一種不可推卸的責(zé)任，你放慢腳步憂(yōu)思起來(lái)，開(kāi)始懂得人生的重量。你突然長(zhǎng)大。面對(duì)一座陌生的城市，心中只有鄉(xiāng)間的小友，百無(wú)聊賴(lài)地到一個(gè)小書(shū)攤看連環(huán)畫(huà)，全身像被一種奇怪的法術(shù)罩住，管書(shū)攤的老大爺用手指輕輕敲了敲我的肩，說(shuō)他要回家吃飯了，卻把艱深提升為單純，能讓我全然領(lǐng)悟?？倳?huì)有一天從熱鬧中逃亡，只想與高山流水對(duì)晤。也許會(huì)遇到一個(gè)人，出現(xiàn)在你與高山流水之間，天道容不下如此至善至美，你注定會(huì)失去他，故事是由音樂(lè)來(lái)接引的，接引出萬(wàn)里孤獨(dú)，接引出七弦琴的斷弦碎片。人們無(wú)法用其他詞匯來(lái)表述它的高遠(yuǎn)和珍罕，成為中國(guó)文化中強(qiáng)烈而飄渺的共同期待。那天我當(dāng)然還不知道這個(gè)故事在中國(guó)文化中的地位，只知道昨天的小友都已黯然失色，我還沒(méi)有彈撥出像樣的聲音。怎么可能舍卻蒼茫云水間的苦苦尋找，正巧降落在自己的身邊、自己的班級(jí)，迷惑地注視街道和人群，差不多整整注視了四十年。已經(jīng)到了滿(mǎn)目霜葉的年歲，我的回答有點(diǎn)艱難“也許只能說(shuō)？我的七弦琴還沒(méi)有摔碎”艱難的遠(yuǎn)不止我，懸掛在靈堂中間的挽聯(lián)常常筆涉高山流水。死者對(duì)于挽聯(lián)撰寫(xiě)者的感覺(jué)并非如此：在死者失去辯駁能力僅僅幾天之后，在他唯一的人生總結(jié)儀式里。這一友情話(huà)語(yǔ)烏黑鮮亮？強(qiáng)硬得無(wú)法修正，讓一切參加儀式的人都低頭領(lǐng)受，當(dāng)七弦琴已經(jīng)不可能再?gòu)楉懙臅r(shí)候，熱熱鬧鬧的俞伯牙們?nèi)伎奁谀骨?，那哭聲便成了。因此錯(cuò)位更讓人悲哀，在人生的諸多荒誕中。首當(dāng)其沖的便是友情的錯(cuò)位，心中總有幾縷飄渺的樂(lè)曲在盤(pán)旋。但生性又看不慣孤傲，喜歡隨遇而安。無(wú)所執(zhí)持地面對(duì)日常往來(lái)，這兩個(gè)方面常常難于兼顧，飄渺的樂(lè)曲已難以捕捉，身邊的熱鬧又讓人膩煩。尋訪友情的孤舟在哪一邊都無(wú)法靠岸，一些珍貴的緣分都已經(jīng)稍縱即逝，而一堆無(wú)聊的關(guān)系卻仍在不斷灌溉，長(zhǎng)得枝如虬龍、根如羅網(wǎng)。它還以為在烘托你、衛(wèi)護(hù)你、寵愛(ài)你，說(shuō)不定已把自己與它長(zhǎng)成一體，誰(shuí)也沒(méi)有想到，從企盼友情開(kāi)始的人生，卻被友情擁塞到不知自己是什么人，川端康成自殺時(shí)的遺言是。、禍福和身份，不依靠經(jīng)歷、方位和處境，它在本性上拒絕功利，拒絕契約，它是獨(dú)立人格之間的互相呼應(yīng)和確認(rèn)?；ハ嘟庾x自己存在的意義。因此所謂朋友也只不過(guò)是互相使對(duì)方活得更加自在的那些人。在古今中外有關(guān)友情的萬(wàn)千美言中，我特別贊成英國(guó)詩(shī)人赫巴德的說(shuō)法：一個(gè)不是我們有所求的朋友“真正的友情都應(yīng)該具有。一旦有所求”友情卻轉(zhuǎn)化為一種外在的裝點(diǎn)“世間的友情至少有一半是被有所求敗壞的，即便所求的內(nèi)容乍一看并不是壞東西。讓友情分擔(dān)憂(yōu)愁，讓友情推進(jìn)工作……，友情成了忙忙碌碌的工具；應(yīng)該為友情卸除重?fù)?dān)，也讓朋友們輕松起來(lái)，朋友就是朋友？無(wú)所求的朋友最難得，把有所求的朋友一一刪去，李白與杜甫的友情，可能是中國(guó)文化史上除俞伯牙和鐘子期之外最被推崇的了，相識(shí)已是太晚，作別又是匆忙，李白的送別詩(shī)是。從此再也沒(méi)有見(jiàn)面：多情的杜甫在這以后一直處于對(duì)李白的思念之中“不管流落何地都寫(xiě)出了刻骨銘心的詩(shī)句，李白應(yīng)該也在思念吧”但他步履放達(dá)、交游廣泛，杜甫的名字再也沒(méi)有在他的詩(shī)中出現(xiàn)。這里好像出現(xiàn)了一種巨大的不平衡，但天下的至情并不以平衡為條件；即使李白不再思念，杜甫也作出了單方面的美好承擔(dān)，他對(duì)李白也無(wú)所求，友情因無(wú)所求而深刻。詩(shī)人周濤描寫(xiě)過(guò)一種平衡的深刻。兩棵在夏天喧嘩著聊了很久的樹(shù)，彼此看見(jiàn)對(duì)方的黃葉飄落于秋風(fēng)?；ハ嗟绖e說(shuō)。明年夏天見(jiàn)：楚楚則寫(xiě)過(guò)一種不平衡的深刻“真想為你好好活著，疲憊已極，在我生命終結(jié)前：你沒(méi)有抵達(dá)！只為最后看你一眼”都是無(wú)所求的飄落“都是詩(shī)化的高貴，三 真正的友情因?yàn)椴黄笄笫?么不依靠什么，總是既純凈又脆弱。世間的一切孤獨(dú)者也都遭遇過(guò)友情，只是不知鑒別和維護(hù)。前輩們想過(guò)很多辦法”一個(gè)比較硬的辦法是捆扎友情，結(jié)幫說(shuō)到底仍然是出于對(duì)友情穩(wěn)固性的不信任，因此要以血誓重罰來(lái)杜絕背離，結(jié)幫把友情異化為一種組織暴力。正好與友情自由自主的本義南轅北轍，我想。友情一旦被捆扎就已開(kāi)始變質(zhì)，因?yàn)樯碓谄溟g的人誰(shuí)也分不清伙伴們的忠實(shí)有多少出自?xún)?nèi)心。不是出自?xún)?nèi)心的忠實(shí)當(dāng)然算不得友情，即便是出自?xún)?nèi)心的那部分，在群體性行動(dòng)的裹卷下還剩下多少個(gè)人的成分。而如果失去了個(gè)人，哪里還說(shuō)得上友情。一切吞食個(gè)體自由的組合必然導(dǎo)致大規(guī)模的自相殘殺，歷史上絕大多數(shù)高豎友情旗幡的幫派，最終都成了友情的不毛之地。一個(gè)比較軟的辦法是淡化友情？同樣出于對(duì)友情穩(wěn)固性的不信任，只能用稀釋濃度來(lái)求得延長(zhǎng)？不讓它凝結(jié)成實(shí)體，君子之交談如水，這種高明的說(shuō)法包藏著一種機(jī)智的無(wú)奈，可惜后來(lái)一直被并無(wú)機(jī)智、只剩無(wú)奈的人群所套用，怕一切許諾無(wú)法兌現(xiàn)。于是不作許諾。怕一切歡晤無(wú)法延續(xù)，只把微笑點(diǎn)頭維系于影影綽綽之間，有人還曾經(jīng)借用神秘的東方美學(xué)來(lái)支持這種態(tài)度？只可意會(huì)“不可言傳”無(wú)跡可尋……這樣一來(lái)，友情也就成了一種水墨寫(xiě)意；事情到了這個(gè)地步。友情和相識(shí)還有什么區(qū)別：而奄奄一息的友情還不如沒(méi)有友情，一位熟人彬彬有禮地牽了牽嘴角向我們遞過(guò)來(lái)一個(gè)過(guò)于矜持的笑容，為什么那么使我們膩煩，寧肯轉(zhuǎn)過(guò)臉去向一座塑像大喊一聲早安。一位客人伸出手來(lái)以示友好卻又在相握之際繃直了手指以示淡然，以至恨不得到水池邊把手洗個(gè)干凈，另一個(gè)比較俗的辦法是粘貼友情，也不故作淡雅。原因可能在于，這些辦法都過(guò)分依賴(lài)技術(shù)性手段，而技術(shù)性手段一旦進(jìn)入感情領(lǐng)域，在友情領(lǐng)域要防范的，不是友情自身的破碎，不是指一般意義上的差異，而是指根本意義上的對(duì)抗，一旦侵入會(huì)使整個(gè)友情系統(tǒng)產(chǎn)生基元性的蛻變，其后果遠(yuǎn)比破碎嚴(yán)重。這就不是一個(gè)技術(shù)性的問(wèn)題了。觸及友情領(lǐng)域一個(gè)本體性的悖論。友情在本性上是缺少防衛(wèi)機(jī)制的，而問(wèn)題恰恰就出在這一點(diǎn)上。便相見(jiàn)恨晚，頓成知己，而所謂知己當(dāng)然應(yīng)該關(guān)起門(mén)來(lái)，言人前之不敢言，吐平日之不便吐，越是陰晦隱秘越是貼心。如果講的全是堂堂正正的大白話(huà)，哪能算作知己？如果只把家庭瑣事、街長(zhǎng)里短當(dāng)作私房話(huà)，又哪能算作男子漢？這似乎是一個(gè)天生的想入非非的空間，許多在正常情況下不愿意接觸的人和事就在這里扭合在一起。要擺脫十分困難。為什么極富智慧的大學(xué)者因?yàn)閹讚芾吓笥训膩?lái)訪而終于成了漢奸？為什么從未失算的大企業(yè)家只為了向某個(gè)朋友顯示一點(diǎn)什么便鋃鐺入獄？產(chǎn)生這些后果，但其中必定有一個(gè)原因是為了友情而容忍了異質(zhì)侵入。心中也曾不安，但又怕落一個(gè)疏遠(yuǎn)朋友、背棄友情的話(huà)柄，友情成了通向丑惡的拐杖。由此更加明白，萬(wàn)不能把防范友情的破碎當(dāng)成一個(gè)目的。雖然沒(méi)有破碎卻發(fā)現(xiàn)與自己生命的高貴內(nèi)質(zhì)有嚴(yán)重羝牾，也要做破碎化處理。羅丹說(shuō)，那就是在石料上去掉那些不要的東西。也要用力鑿掉那些異己的、卻以朋友名義貼附著的雜質(zhì)。就沒(méi)有一個(gè)像模像樣的自己。這些道理早就清楚，經(jīng)受的教訓(xùn)也已不少，但當(dāng)事情發(fā)生之前，仍然很難認(rèn)清異質(zhì)之所在?，F(xiàn)在唯一能做到的是，在聽(tīng)到友情的呼喚時(shí)，不管是年輕熱情的聲音還是蒼老慈祥的聲音，如果同時(shí)還聽(tīng)到了模糊的耳語(yǔ)、聞到了怪異的氣息，我會(huì)悄然止步，四 該破碎的友情常被我們捆扎、粘合著，而不該破碎的友情卻又常常被我們捏碎了。兩種情況都是悲劇，但不該破碎的友情是那么珍貴，它居然被我們親手捏碎，這對(duì)人類(lèi)良知的打擊幾乎是致命的。提起這個(gè)令人傷心的話(huà)題，我們眼前會(huì)出現(xiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近一系列酸楚的畫(huà)面。兩位寫(xiě)盡了人間友情的大作家，不知讓世上多少讀者領(lǐng)悟了互愛(ài)的真諦，而他們自己也曾在艱難歲月里相濡以沫，他們的最后年月卻是友情的徹底破碎。那么善于遣字造句的文學(xué)大師在友情的怪圈前只知忿然訴說(shuō)，完全失去了分析能力。我當(dāng)時(shí)想，友情看來(lái)真是天地間最難說(shuō)清楚的事情。他們有一千條理由成為好友卻居然在同一面旗幟下成了敵人，雙方才各有所悟，但當(dāng)他們重新見(jiàn)面時(shí)，我同鄉(xiāng)的那一位已進(jìn)入彌留之際，兩雙昏花老眼相對(duì)，可曾讀解了友情的難題？可以把原因歸之于誤會(huì)，但他們都是知書(shū)達(dá)理、品行高尚的人物，為什么不能詢(xún)問(wèn)、解釋和協(xié)調(diào)呢？說(shuō)出來(lái)瑣碎得像芝麻綠豆一般，為什么就鎖了這么一些氣壯山河的靈魂？對(duì)這些問(wèn)題的試圖索解，也許會(huì)貫穿我的一生，這其實(shí)也正是在索解人生?，F(xiàn)在能夠勉強(qiáng)回答的是：高貴靈魂之間的友情交往，也有可能遇到心理陷阱。因互相熟知而產(chǎn)生的心理過(guò)敏?？紤]對(duì)方時(shí)已經(jīng)不再作移位體驗(yàn)，只是順著自己的思路進(jìn)行推測(cè)和預(yù)期，產(chǎn)生了小小的差異就十分敏感。朋友總能理解，不理解還算朋友？當(dāng)誤會(huì)無(wú)可避免地終于產(chǎn)生時(shí)，原先的不明不白全都成了疑點(diǎn)，這對(duì)被疑的一方而言無(wú)異是冤案加身；異常的表現(xiàn)只能引起更大的懷疑，互相的友情立即變得難于收拾。信任的慣性還使雙 方撕不下臉來(lái)公然道破，仍然在昏暗之中傳遞著昏暗，氣忿之中疊加著氣忿。這就形成了一個(gè)恐怖的心理黑箱，友情的纜索在里邊纏繞盤(pán)旋，災(zāi)難性的后果在所難免。過(guò)敏陷阱和黑箱陷阱，大多又是交叉重合在一起的，而且都發(fā)生在大好人之間，我曾反復(fù)與一些心理學(xué)研究者討論一個(gè)難題：為什么有的人使朋友損失巨大卻能重歸于好，有的人只因?yàn)檎f(shuō)了短短兩句話(huà)卻使朋友終生無(wú)法原諒？為什么有的敵人經(jīng)歷過(guò)長(zhǎng)期爭(zhēng)斗后卻能變成朋友，而有的朋友一旦齟齬之后卻不如一個(gè)敵人？不要老是從基本品質(zhì)上找原因，一些錯(cuò)亂的心理程序造成了心理陷阱。我不知道我們能在多大程度上避開(kāi)這些陷阱，總覺(jué)得對(duì)它們多加研究總是好事。真正屬于心靈的財(cái)富，不會(huì)被外力剝奪，唯一能剝奪它的只有心靈自身的毛病，但心靈的毛病終究也會(huì)被心靈的力量發(fā)現(xiàn)、解析并治療，可能造成一個(gè)印象，人生在世要擁有真正的友情太不容易。問(wèn)題恰恰在于人類(lèi)給友情加添了太多別的東西，加添了太多的義務(wù)，加添了太多的雜質(zhì)，又加添了太多因親密而帶來(lái)的陰影。一切就會(huì)變得比較容易。友情應(yīng)該擴(kuò)大人生的空間，友情的企盼和實(shí)踐極容易縮小我們的人生空間，要擴(kuò)大人生的空間，最終的動(dòng)力應(yīng)該是博大的愛(ài)心，謀慮太多，人因智慧制造種種界限，友情的障礙，往往是智慧過(guò)度，好在還有愛(ài)的愿望，友情本是超越障礙的翅膀，但它自身也會(huì)背負(fù)障礙的沉重，其結(jié)果應(yīng)該是兩相完滿(mǎn)：當(dāng)人類(lèi)在最深刻地享受友情時(shí)，友情本身也獲得最充分的實(shí)現(xiàn)。我們理應(yīng)給世界更多的愛(ài)，這在青年時(shí)代是一種小心翼翼的企盼，仍然是一種小心翼翼的企盼。生命已承受霜降，友情的渴望燦如楓葉，會(huì)是智慧強(qiáng)于博愛(ài)。

同學(xué)之間友情作文 篇6

今天下午，我們有一節(jié)活動(dòng)課。同學(xué)們的心里別提有多興奮了。

活動(dòng)課上，老師先讓我們猜謎語(yǔ)。后來(lái)就帶我們來(lái)到大操場(chǎng)做游戲。

我和幾個(gè)同學(xué)玩的`是“老鷹捉小雞”的游戲，正當(dāng)我們這群“小雞”一個(gè)接著一個(gè)玩得特別高興的時(shí)候。我前面的吳佳杰跑得太快，把我重重地摔了出去。我趴在地上，疼得直掉眼淚。

這時(shí)，善良的崔沈勤看見(jiàn)了，連忙停下活動(dòng)，跑了過(guò)來(lái)，輕輕地把我扶了起來(lái)，還攙著我進(jìn)教室休息。其他正玩的開(kāi)心的同學(xué)看到我這樣，也都紛紛跑進(jìn)教室，圍著我問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短。

吳佳杰也來(lái)到了我的身邊，不好意思地說(shuō)：“對(duì)不起，害你摔得這么疼?！蔽颐φf(shuō)：“沒(méi)關(guān)系?！?/p>

我覺(jué)得這一次雖然摔得很疼，但我體會(huì)到了同學(xué)的友情，感受到了集體的溫暖。

同學(xué)之間友情作文 篇7

人的一生中有許多事情，但是有些事是使人難忘的。

有一次，我有一位同學(xué)拿了一本書(shū)來(lái)學(xué)校，我和一個(gè)同學(xué)都要看，我們就互相爭(zhēng)奪那一本書(shū)，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，結(jié)果就吵了起來(lái)，到最后誰(shuí)也不理誰(shuí)了。

但是有一天課間，我感覺(jué)渾身發(fā)熱，頭暈惡心，其他同學(xué)都出去玩了，只有我和他在教室里，他一看我渾身冒汗，就告訴了老師，老師趕緊打電話(huà)給我媽媽?zhuān)^(guò)了一會(huì)兒，媽媽就來(lái)到學(xué)校把我送到醫(yī)院去了。幸虧他告訴了老師，不然后果不堪設(shè)想啊。從此我就跟他又和好了。

還有一次，在一次體育課上老師讓我們?cè)诓賵?chǎng)上自由活動(dòng)，但是我在玩的時(shí)候不小心把他碰倒了，他摔傷了，我頓時(shí)也慌張了，我連忙向他說(shuō)對(duì)不起，對(duì)不起，但他說(shuō)我是故意的，從此我跟他又鬧起了矛盾。過(guò)了幾天，他的資源書(shū)要改錯(cuò)，向我問(wèn)一道題，他以為我不會(huì)給他說(shuō)題，但是我認(rèn)真地給他講了題，他說(shuō)：對(duì)不起，那天是我不對(duì)，請(qǐng)跟我和好吧!于是我爽快的答應(yīng)了。從此我跟他的矛盾沒(méi)了，并成了一個(gè)非常要好的朋友。

友情的力量是那么偉大啊!只要你身邊有朋友你是不會(huì)孤獨(dú)悲傷的。

1.和同學(xué)之間的事作文

2.我和同學(xué)之間的誤會(huì)作文

3.我和同學(xué)之間的事作文

4.我和同學(xué)之間的作文

5.我和同學(xué)之間的趣事作文

6.同學(xué)之間的友情作文6篇

7.同學(xué)之間的友情有錢(qián)作文

8.同學(xué)之間的友情作文

同學(xué)之間友情作文 篇8

那天，淘氣的雨滴在風(fēng)的狂吼下玩起了降落傘，無(wú)數(shù)虛弱的枯葉被絕不客氣的打落，馬路上好像鋪上了一層“黃地毯”。而我與他，正在回家的路上。

突然，我一腳踩入了一個(gè)水坑，摔倒在地，他慌忙下車(chē)來(lái)拉我。霎那間，我們的校服褲都濕透了，沉甸甸的。我突然感觸感染到了他拉我時(shí)的一種綿軟無(wú)力之感，但仍是艱難的把我拉了起來(lái)。將我送回家后，他默默地騎上車(chē)走了，我隱約的聽(tīng)到兩聲咳嗽聲，總覺(jué)得有些不安。

第二天，教室中只有他的座位空著，問(wèn)了一下別人，才知他那天有些發(fā)熱，卻堅(jiān)持送我回家，自己回家后卻發(fā)了一場(chǎng)高燒。怪不得總覺(jué)得那一路那么漫長(zhǎng)，那就應(yīng)該是情誼之路了吧。

友情原來(lái)也是一把寶劍，幫你斬滅心中的魔，征服糊口的苦難。

原來(lái)，友情無(wú)處不在。它能給予了我們前進(jìn)的勇氣與但愿。

同學(xué)之間友情作文 篇9

???我即將告別小學(xué)的同學(xué)，跨入中學(xué)的大門(mén)啦！心里不免升起留戀之情。

???想起同學(xué)們對(duì)我的關(guān)心，我永遠(yuǎn)也不能忘懷。記得這學(xué)期開(kāi)學(xué)的一天，中午放學(xué)時(shí)，我蹦蹦跳跳地往樓下跑，突然，一腳踩空，從樓梯上摔了下來(lái)，一下滾到樓底下。等我慢慢地直起身來(lái)，覺(jué)得我的左臂鉆心地疼。我心想：糟了，我的左臂摔斷了！我忍著疼痛慢慢地往家走。這時(shí)，我的同學(xué)陸寧和洪旭迎面走來(lái)，我對(duì)他們說(shuō)：“陸寧，我的左臂的骨頭像是斷了?！彼麄z聽(tīng)了，眼里立刻露出焦急的目光，陸寧誠(chéng)懇地對(duì)我說(shuō)：“王新，我和洪旭送你到醫(yī)院看看吧！我有錢(qián)。”說(shuō)著，便攙著我慢慢走向醫(yī)院，到了醫(yī)院，我的`左臂疼得更厲害了，醫(yī)生給我拍了X光照片以后，確珍左臂是骨折，便問(wèn)我：“小朋友，你的家住在哪呀？”當(dāng)時(shí)，疼得我連自己家的地址都想不起來(lái)了，只好請(qǐng)醫(yī)生打電話(huà)告訴了媽媽這個(gè)不幸的消息。轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)中午過(guò)去了，陸寧和洪旭放棄了休息時(shí)間，為我奔跑，我真是非常感謝。第二天我摔折的左臂讓醫(yī)生接上了，醫(yī)生讓我回家休息。為了不耽誤畢業(yè)考試前緊張的復(fù)習(xí)，媽媽考慮第二天就讓年邁的奶奶送我上學(xué)，正在這時(shí)，我的同學(xué)劉雪梅和王正紅來(lái)看我了。她們一進(jìn)門(mén)，便關(guān)心地間我的病情，幫我補(bǔ)課。一會(huì)兒，媽媽對(duì)她倆說(shuō)：“告訴你們老師，王新明天就上學(xué)，讓老師和同學(xué)們放心吧！”她倆聽(tīng)到這話(huà)，連聲說(shuō)：“好，好！”這時(shí)，只見(jiàn)劉雪梅沉思了片刻，然后毅然對(duì)我說(shuō)：“王新，以后我接你上學(xué)吧！”?。⒀┟芳易≡谇伴T(mén)，天天要坐車(chē)上學(xué)，在這種情況下，她還要接我上學(xué)，真讓我過(guò)意不去啊……我的心被一股暖流沖擊著，兩行激動(dòng)的熱淚奪眶而出。

???第三天，綿綿細(xì)雨籠罩著整個(gè)北京城，已經(jīng)7點(diǎn)半了，我心里直著急，我怕劉雪梅今天不會(huì)來(lái)接我了。正在這時(shí)，一陣急促的腳步聲由遠(yuǎn)而近，“??！她來(lái)了?！蔽倚睦镆幌病Ｋ贿M(jìn)門(mén)，對(duì)我說(shuō)了聲：“對(duì)不起，我來(lái)晚了?！北惚称鹞业臅?shū)包，撐起傘，攙著我，一步一步走向?qū)W校。

???上課時(shí)，我的同桌王彤幫我拿書(shū)、拿本、拿筆；下課時(shí)，她又幫我削鉛筆，準(zhǔn)備下節(jié)課的學(xué)習(xí)用具……經(jīng)過(guò)同學(xué)們的精心照料，我的左臂很快就好了。

???如今，我就要離開(kāi)我的同學(xué)了，這怎么能使我不想他們呢里同學(xué)們對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷，使我感受到了集體的溫暖、友誼的可貴。

同學(xué)之間友情作文 篇10

愛(ài)是明媚的,給人以;愛(ài)是盛開(kāi)的花朵,給人以芳香;愛(ài)是潺潺的溪流,滋潤(rùn)萬(wàn)物生長(zhǎng);愛(ài)是熊熊的火炬,點(diǎn)燃的火種。

我清楚的記得下學(xué)期第十一周星期五這天,我的鉛筆盒帶了,我向我的那些所謂的“”借筆,他們一個(gè)也沒(méi)有借給我文具,他們個(gè)個(gè)都說(shuō):“今天是期中考試啊!你竟然沒(méi)帶筆!”我急得象熱鍋里的螞蟻,心想:我只能硬著頭皮向我的同桌楊依玲借了,我忐忑不安地想:她以前向我借過(guò)一支圓珠筆,我沒(méi)有借給她,現(xiàn)在不知道她肯不肯借給我呢?讓我意想不到的是,她竟然爽快地說(shuō):“好的?！彼p輕地把筆遞給我,這時(shí),我的心好像被一股的氣流所圍繞。考試過(guò)后,我慚愧地說(shuō):“對(duì)不起,我以前沒(méi)有借給你筆,你還借我筆,謝謝你?！币懒嵴f(shuō):“沒(méi)關(guān)系,以后記得帶就行了。的才是最的啊!”

經(jīng)過(guò)了這件事后,我知道人間是溫暖的,之間有無(wú)處不在的關(guān)愛(ài)。

同學(xué)之間友情作文 篇11

在傍晚，那月亮掛在天上，我和姑姑沿著一條幽靜的小路走向公園。

公園里花兒朵朵，草兒叢叢，我和姑姑坐在石椅上賞著月，仿佛我倆沐浴在這潔白的月光之中。天漸漸黑了下來(lái)，我便和姑姑離開(kāi)了公園。慢慢地，公園消失在一片黑暗之中。

我走到小區(qū)的門(mén)口的時(shí)候，看見(jiàn)幾個(gè)朋友在月光下玩，我便也加入了她們的游戲。因?yàn)槲覀兡抢镉谢疖?chē)開(kāi)過(guò)，所以路邊形成了大懸崖，玩得正開(kāi)心的時(shí)候，突然一個(gè)尖叫聲打破了歡快的氣氛，救命!救命啊!快救救我一個(gè)熟悉的聲音促使著我們走向懸崖邊往下看，我們低頭一看，不禁大失臉色，是劉琴掉下去了!她急得滿(mǎn)頭大汗，雙手緊緊地抓著一根粗大的樹(shù)干，雙腳不停地?fù)u晃著，眼睛緊緊地閉著。救救我!她的聲音顫抖著，我們不知所措，又不敢到處亂跑，如果我們一跳一跑，那根樹(shù)干就會(huì)斷裂，劉琴就會(huì)我真是不敢再想下去了。

聽(tīng)著劉琴那微弱的聲音越來(lái)越小，我就急得滿(mǎn)頭大漢，我的思想被她的聲音打亂了什么辦法也想不出來(lái)，我低著頭在心里說(shuō)：梁丁尹，你真是笨呀!你連你最好的朋友都救不了，還有什么臉面!唉，只要有繩子就好了，我想，無(wú)意之中，我抬起頭一看，一根別人不要的粗繩，我三步并著兩步跑到懸崖邊，把有一頭的繩打了一個(gè)圈，又一口氣跑到懸崖邊，把打有圈的一頭扔下去，讓劉琴套住自己，我用盡了全身的力氣拉了她上來(lái)，可我力太小，其他朋友見(jiàn)狀也跑過(guò)來(lái)幫我拉，在一、二、三的聲音中，劉琴終于被就上來(lái)了，劉琴的手臂有一條劃破的傷痕，我從劉琴的眼神中，看出了她的害怕，看出了她的感激。懸崖邊，我們你看著我，我看著你，眼中含著淚花抱在一起，大家異口同聲地說(shuō)：我們的友情勝過(guò)生命!然后幸福地笑了。問(wèn)句結(jié)尾

無(wú)論是誰(shuí)的生命都值得好好珍惜，更何況是我朋友的生命呢!

同學(xué)之間友情作文 篇12

我是一個(gè)六年級(jí)的小學(xué)生。想想再過(guò)一學(xué)期就要離開(kāi)了教育我長(zhǎng)大、成長(zhǎng)的母校，我真有點(diǎn)舍不得。

一天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)……

“§∧#￥”……，教室里一片喧嘩，知道我們?cè)诟墒裁磫?？我們考完畢業(yè)考后在我們的母校里舉辦“班級(jí)聚會(huì)”，這次的聚會(huì)，是我們同學(xué)之間最后一次在一起玩耍了。

同學(xué)們把教師裝扮的五彩繽紛，好看極了!同學(xué)們表演了幾個(gè)節(jié)目后，開(kāi)始“畢業(yè)講話(huà)”，也就是想說(shuō)什么。先由葉都來(lái)說(shuō)，她本來(lái)說(shuō)的好好的，一下哭出來(lái)了，她說(shuō)：“我……我真的舍不得我的好同學(xué)，林飛、黃蓓蓓、洪藝涵、周文清等等，我們從1、2、3、4、5、6、年級(jí)一起上過(guò)來(lái)的，我們之間已經(jīng)建立了深厚的友誼了，聽(tīng)她說(shuō)著，這幾個(gè)同學(xué)，包括我也用手捂著嘴巴哭。接下來(lái)是舒鍇、徐軍恒、黃蓓蓓等同學(xué)演講，他(她)們雖然講的不是那么長(zhǎng)，但是句句能讓人哭出來(lái)。

要知道，我們可是相處了六年的同班同學(xué)啊!友誼也持續(xù)了六年，我不知道以后不在一起時(shí)，會(huì)不會(huì)把它漸漸淡忘掉。

同學(xué)之間優(yōu)秀作文精選7篇

相信作為學(xué)生，你對(duì)作文是非常熟悉的。寫(xiě)好作文會(huì)提升一個(gè)人的統(tǒng)籌能力。多練習(xí)寫(xiě)作，有利于知識(shí)儲(chǔ)備，提高學(xué)習(xí)能力。一篇有文采的作文應(yīng)該從何寫(xiě)起？幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特別編輯了“同學(xué)之間優(yōu)秀作文”，歡迎閱讀，希望你能喜歡！

同學(xué)之間優(yōu)秀作文 篇1

“同學(xué)”這個(gè)詞大家應(yīng)該再熟悉不過(guò)了吧。這個(gè)詞，乍看，只是兩個(gè)字。其實(shí)，仔細(xì)想一想，它并不是那么簡(jiǎn)單，這個(gè)詞的背后有高興，有憂(yōu)傷，也有團(tuán)結(jié)與矛盾。

在學(xué)習(xí)上，畢竟是有好賴(lài)之分的，兩個(gè)好朋友之間有時(shí)也免不了有嫉妒之心。這種事常見(jiàn)到。一個(gè)同學(xué)在班上得到了老師的表?yè)P(yáng)，可與他關(guān)系好的朋友卻不向他祝賀，反而說(shuō)了些尖酸刻薄的話(huà)，這些話(huà)，可能不是出于內(nèi)心，但朋友不一定那樣想，這些話(huà)，真的不該說(shuō)，它會(huì)對(duì)兩人之間的友誼造成極大的威脅，隨時(shí)都有可能奪取兩人之間的無(wú)價(jià)之寶——友誼。這個(gè)同學(xué)的做法的確有些過(guò)分。當(dāng)朋友得到表?yè)P(yáng)時(shí)，應(yīng)當(dāng)向他表示祝賀，并且還要以有出色的朋友為榮。這樣，自己因有出色的朋友而高興，朋友也因得到祝賀二高興。這豈不兩全其美？何必把友誼鬧僵呢？同學(xué)們，千萬(wàn)不要向我所講的同學(xué)學(xué)習(xí)，他這樣只會(huì)對(duì)友誼不利。如果，當(dāng)初他把那些話(huà)吞回肚中，也就不至于失去友誼，要保持友誼，請(qǐng)記住一個(gè)字，“忍”，如果你說(shuō)出的話(huà)對(duì)友誼不利，那就請(qǐng)收回去。

當(dāng)今社會(huì)，獨(dú)生子女較多，生在蜜罐里，長(zhǎng)在蜜罐里，得到了家長(zhǎng)的溺愛(ài)，說(shuō)話(huà)從不顧及別人的感受，只把自己想在第一位，每個(gè)同學(xué)都有自尊心，作為朋友如果稍不留神，說(shuō)話(huà)時(shí)，觸犯了朋友的自尊心，也同樣會(huì)對(duì)友誼造成威脅。朋友，應(yīng)對(duì)他人的自尊心考慮，用速滑說(shuō)，就是在眾人面前，不要讓朋友沒(méi)有臺(tái)階下，讓朋友失面子。這樣，朋友在心中會(huì)燃起“恨”的火花，這種“恨”，甚至?xí)Z取兩人的友誼，多么不值得??！同學(xué)們，請(qǐng)大家學(xué)會(huì)“寬容與忍耐”。尖銳的話(huà)不要在朋友面前說(shuō)。如果朋友有對(duì)自己觸犯的時(shí)候，要請(qǐng)退一步，原諒！

朋友之間，同樣要互相關(guān)心，互相幫助，當(dāng)朋友生病時(shí)，帶來(lái)一聲問(wèn)候，會(huì)給朋友的內(nèi)心世界帶來(lái)一朵開(kāi)放在春天的花，溫暖而又燦爛。不要小瞧這一聲問(wèn)候，它會(huì)使朋友間的友誼更上一層樓。反之，如果在朋友需要幫助時(shí)，你逃之夭夭，又會(huì)給朋友的內(nèi)心帶來(lái)什么？朋友也將不會(huì)再相信這友誼是真正的友誼了！

請(qǐng)同學(xué)們時(shí)刻注意，友誼是無(wú)價(jià)之寶，要努力保持友誼，促進(jìn)友誼

xxx小學(xué)三年級(jí)：董輝

同學(xué)之間優(yōu)秀作文 篇2

在這遼闊無(wú)邊的世界上，萬(wàn)事萬(wàn)物中很多都是有寶貴的生命的。在這無(wú)窮無(wú)盡的人世間，沒(méi)有什么比它最重要了，因?yàn)橛兴?，人與人之間、人與動(dòng)物之間、動(dòng)物與動(dòng)物之間，都有世間最最珍貴的友誼。

我，只是一個(gè)普普通通、平平凡凡的五年級(jí)的女孩。我雖然有很多朋友，但我卻不敢與他們嬉戲玩耍、一起學(xué)習(xí)進(jìn)步，只有在課堂上，在老師的輔導(dǎo)下，我才能稍微安心一些。每當(dāng)我鼓起勇氣，主動(dòng)向朋友們打招呼時(shí)，得到的卻是朋友們的置之不理，繼續(xù)說(shuō)著他們的話(huà)語(yǔ)。也許是我說(shuō)話(huà)聲音太小了吧，才會(huì)釀成這樣令人傷心的結(jié)果。

自從在三年級(jí)時(shí)，我們班級(jí)在開(kāi)學(xué)的第一學(xué)期就有一名轉(zhuǎn)校生。她就是張靈敏。她有一雙宛如兩顆美麗閃亮的黑寶石眼睛，小巧的鼻梁下有一個(gè)紅彤彤的小嘴兒，令人有一種好似美國(guó)人的、既可愛(ài)又聰穎的與眾不同的感覺(jué)。如果在夏天仔細(xì)一看她的手臂，就會(huì)發(fā)現(xiàn)她的手臂比我還細(xì)、還瘦哩!漸漸地，她轉(zhuǎn)來(lái)我們班有幾天了，我不知不覺(jué)地發(fā)現(xiàn)她的學(xué)習(xí)成績(jī)比我還優(yōu)異，無(wú)論是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)，她都比我強(qiáng)，老師們也漸漸開(kāi)始發(fā)現(xiàn)她天資聰穎，已經(jīng)非常喜歡這名優(yōu)秀學(xué)生了，同學(xué)們也紛紛想和她共同學(xué)習(xí)進(jìn)步。不知怎么的，我也從心底里已經(jīng)默默地開(kāi)始敬佩而羨慕她了，羨慕她被身邊這么多朋友包圍著;敬佩她能在班級(jí)里名列前茅;羨慕她有那么多老師喜歡她并感覺(jué)心里非常想超越這名同學(xué)，爭(zhēng)取比她更優(yōu)秀，更加在班級(jí)里名列前茅!

有一天，我鼓起勇氣，向這位還沒(méi)轉(zhuǎn)來(lái)幾個(gè)星期的同學(xué)說(shuō)：你，你好!我是你的同班同學(xué)，陳佳悅，希望我們能和睦相處我總感覺(jué)越說(shuō)越小聲，本以為她也會(huì)對(duì)我的態(tài)度也是與朋友們相似恰當(dāng)?shù)模路鹞矣窒萑肓肆硪粋€(gè)萬(wàn)丈深淵，永遠(yuǎn)也無(wú)法看見(jiàn)萬(wàn)丈深淵上空的光明?？蓻](méi)想到她的回答令我出乎意料：你好，我叫張靈敏，我也希望能與你和睦相處!她把她的名字的語(yǔ)氣加重，想必是想讓我更加把她的名字更加記在這段記憶里吧!她的這句話(huà)語(yǔ)含有真摯的、愿與我做朋友的感情。這雖然是一句對(duì)她來(lái)說(shuō)微不足道的話(huà)語(yǔ)，但卻溫暖了我充滿(mǎn)孤寂的心。我從來(lái)沒(méi)有過(guò)這樣的感覺(jué)，已經(jīng)從萬(wàn)丈深淵用友誼的真摯力量跳了出來(lái)。在那一刻，我激動(dòng)得想哭，感動(dòng)的淚水慢慢從我的臉頰流下來(lái)，但我卻笑了，又哭又笑，你總會(huì)感覺(jué)很奇怪吧?確實(shí)，她也很奇怪：咦?你怎么又哭又笑我馬上用手抹去眼淚，笑著說(shuō)：不是啦，是被你感動(dòng)的，但你剛才把你的名字加重了語(yǔ)氣，我就立刻想到了一個(gè)外號(hào)哦!是關(guān)于你的!

哦?是什么啊?她撓了撓頭皮，百思不得其解。

嗯哼，就是狗靈敏!意思就是狗的鼻子很靈敏!哈哈哈哈我和她一樣，把名字的語(yǔ)氣加重了一些，寂寞的心欞之窗完全被友誼敞開(kāi)，我也恢復(fù)了我原來(lái)活潑開(kāi)朗的性格。

什么?哼!你，你竟然給我取這么個(gè)難聽(tīng)的外號(hào)?那我也給你取一個(gè)外號(hào)好了!唔既然你是短頭發(fā)，我的外號(hào)的姓又是狗，那么哎!對(duì)了!狗蘑菇!我們的外號(hào)都姓狗，你的頭發(fā)又像一個(gè)蘑菇，不如就叫狗蘑菇好了!哈哈哈哈狗蘑菇!比我的外號(hào)還要搞笑!哈哈哈哈她和我一樣，也顯出了一絲活潑開(kāi)朗的氣息。

聽(tīng)了之后，我也笑了，我與她的這番充滿(mǎn)真摯感情的笑聲回蕩在整個(gè)教室中。這笑容是我在班級(jí)中從沒(méi)有過(guò)的，這笑容是多么燦爛、多么溫暖，溫暖了我的心靈，她的心靈，更溫暖了整個(gè)世界的心靈。我越來(lái)越體會(huì)到今天的自己是多么幸運(yùn)，能交上一個(gè)這么好的好朋友。我想，這便是友誼的功用吧!因?yàn)橛杏颜x，我和她才能成為一對(duì)最好的朋友，因?yàn)橛杏颜x，世界才會(huì)有親情與感動(dòng)、淚水與擁抱、朋友與老師、父母與親戚

在這以后，我是她最熟悉的朋友，反過(guò)來(lái)講，她也是我最熟悉、最重要的好朋友，自從遇見(jiàn)她，我就感覺(jué)我們注定會(huì)認(rèn)識(shí)、熟悉，她對(duì)于我來(lái)說(shuō)是勝似親人，她的哭，她的笑都讓我難以忘懷，我非常喜歡這個(gè)朋友，喜歡她的真誠(chéng)善良、喜歡她的聰穎機(jī)智，更喜歡她，對(duì)朋友真摯的感情這是無(wú)法用語(yǔ)言文字來(lái)表達(dá)自己的心情的，無(wú)論是任何人，想必都會(huì)這樣感覺(jué)吧!

同學(xué)之間優(yōu)秀作文 篇3

放學(xué)了，我和好朋友許佰強(qiáng)手拉手地走在街上。這時(shí)候，他不小心碰了我一下，我生氣地說(shuō)：“你煩不煩人吶?！薄皩?duì)不起”，他微笑著說(shuō)。這時(shí)候，我一個(gè)關(guān)系不是很好的朋友來(lái)了，他不懷好意地對(duì)我說(shuō)：“你們兩個(gè)怎么了?！蔽野咽虑樵晃逡皇馗嬖V了他，他聽(tīng)完以后就對(duì)我說(shuō)：“他呀，一定是故意的?！蔽衣?tīng)完以后就和許佰強(qiáng)吵了起來(lái)。

“你是故意的”，我推了他一下說(shuō)，他也不干示弱，連忙打了我一拳?！霸趺吹亍蔽乙泊蛄怂幌?，他不由分說(shuō)就和我打了起來(lái)，他趁我不注意，狠狠地打了我一拳，我也毫不留情，急忙踹了他一腳，就這樣，我們兩個(gè)打得不可開(kāi)交，這時(shí)候，他又狠狠地踢了我一腳，我心里想：這一下我一定要還過(guò)來(lái)。于是，我一個(gè)飛毛腿把他踢倒在地，我看著他心想：哼，打不過(guò)我了吧，但是，我沒(méi)想到，他起來(lái)就是一拳。我心里想：一定要跟他拼個(gè)你死我活。正當(dāng)我發(fā)火時(shí)，爸爸來(lái)了，把我們拉開(kāi)，問(wèn)清事情原委以后，爸爸狠狠的批評(píng)了我，叫我向他認(rèn)錯(cuò)，但是我不服氣?；氐郊依?，我腦海里慢慢浮現(xiàn)出他做的一件件好事，他是那么愛(ài)幫助人，我心想：“也許他不是故意的，是我誤會(huì)他了，那么我應(yīng)該向他認(rèn)錯(cuò)，嗯，好吧，我心中下了決心。

第二天放學(xué)，我們兩個(gè)剛見(jiàn)面，都慚愧地說(shuō)：“昨天，是我不好?！蔽覀儍蓚€(gè)剛說(shuō)完，又高興地說(shuō)：“你決定了?！薄班拧庇谑俏覀儍蓚€(gè)又和好如初了。

同學(xué)之間優(yōu)秀作文 篇4

媽媽去大阿姨家串門(mén)，我做完作業(yè)，便把門(mén)“的一聲關(guān)上，到對(duì)面的森林公園去散步了。臨近中午，我要回家做飯。我來(lái)到家門(mén)前，這才發(fā)現(xiàn)竟沒(méi)有將鑰匙帶在身上。我頓時(shí)像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，原本興高采烈、掛滿(mǎn)笑容的臉一下子由晴轉(zhuǎn)陰，仿佛上演了一幕精彩的川劇變臉。門(mén)打不開(kāi)，午飯吃不到了，午覺(jué)沒(méi)地方睡了……想著想著，我越發(fā)沮喪。我一定得想辦法進(jìn)屋。我暗下決心，苦苦思索起來(lái)。去借一把梯子來(lái)，從窗口爬進(jìn)去？我急忙向附近一家小吃店里的阿姨借了一把梯子，將梯子對(duì)準(zhǔn)我家窗口放下?！∥彝送@四米多高的窗口，心里直發(fā)慌。誰(shuí)叫我沒(méi)把鑰匙帶上呢？我咬咬牙，踏上梯子往上爬。越緊張，心都懸到了嗓子眼。算了算了，這真是太可怕了！我還是退了下來(lái)。我敲開(kāi)了鄰居家的門(mén)，向開(kāi)門(mén)的那位叔叔說(shuō)：我出門(mén)時(shí)忘了帶鑰匙，媽媽又不在家，讓我告訴一下媽媽……，大概這就是所謂的潛力吧”就這借電話(huà)的一件事我居然灑灑揚(yáng)揚(yáng)講了一大堆，推敲起來(lái)也是句句在理字字珠璣，現(xiàn)在回想起來(lái)，那絕對(duì)是一篇極好的口頭作文，可那位叔叔卻無(wú)動(dòng)于衷。便將門(mén)關(guān)上了”我進(jìn)屋的一個(gè)個(gè)主意都失敗了。早早開(kāi)門(mén)的幻想也破滅了，我萬(wàn)念懼灰地靠在了房門(mén)上，手不經(jīng)意間按下了門(mén)把手。突然，門(mén)開(kāi)了。我差點(diǎn)摔了一跤，我驚呆了“原來(lái)門(mén)并沒(méi)有鎖上？只是下邊的一把小鎖搭上了”門(mén)就會(huì)打開(kāi)，又好氣又好笑，現(xiàn)在想來(lái)。這件事真有趣，它也使我明白了。

同學(xué)之間優(yōu)秀作文 篇5

有人說(shuō)：“同學(xué)之間的友誼是深厚的朋友情?！钡矣X(jué)得：同學(xué)之間好的榜樣仿佛是一艘黑夜中行駛的漁船，看到了指引方向和光明的燈塔，讓它 不在漆黑的夜晚迷路。而我身邊的這座“燈塔”是我的同桌——杜盈盈。

有一次，在午間趕垃圾的時(shí)候，我剛把桌椅下的垃圾清理干凈，正準(zhǔn)備抄作業(yè)記錄的時(shí)候，盈盈拍拍我的肩膀，小聲地說(shuō)：“你過(guò)道那有一塊污漬?！蔽翼樦傅姆较蛲?，果然，在過(guò)道潔白的地磚上有一塊醒目的污漬，好像一塊潔白的美玉上長(zhǎng)出了一塊不適宜的瑕斑。一想到清理它，還要拿出已經(jīng)放進(jìn)書(shū)包的抹布，我頓時(shí)覺(jué)得很麻煩，噘著嘴，小聲地嘀咕：“這又不是我弄的?！庇欀碱^，搖搖頭說(shuō)：“這個(gè)污漬雖然不是你弄的，但我們看見(jiàn)了，就該把它清潔干凈?！蔽覞M(mǎn)不在乎地說(shuō)：“既然你先發(fā)現(xiàn)的，那你就去清潔吧！”沒(méi)想到盈盈真的打開(kāi)書(shū)包，翻出抹布，蹲在過(guò)道旁認(rèn)真地擦拭起了污漬。放學(xué)前，盧老師指著過(guò)道表?yè)P(yáng)我說(shuō)：“原來(lái)這里有塊污漬，現(xiàn)在被石雨澤擦得多干凈呀！”我忐忑不安地看向盈盈，生怕她把事情的經(jīng)過(guò)告訴老師，卻看見(jiàn)她只是微笑地望著我。我羞愧地低下了頭，心想：這是盈盈幫助我的，我受之有愧。下課后，我不好意思地對(duì)盈盈說(shuō)：“對(duì)不起，你提醒我把過(guò)道清潔干凈時(shí)，我不該不聽(tīng)你的勸告。謝謝你幫我清潔了應(yīng)該是我負(fù)責(zé)的區(qū)域?！庇皖亹偵卣f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，舉手之勞而已。教室是我們每天學(xué)習(xí)的地方，保持教室的干凈整潔，是我們每個(gè)同學(xué)應(yīng)盡的責(zé)任?！?/p>

看著盈盈善意的微笑，我不由得也跟著笑了，感激地說(shuō)：“盈盈，謝謝你用實(shí)際行動(dòng)來(lái)指正我的不足?！边@就是同學(xué)之間的意義。

同學(xué)之間優(yōu)秀作文 篇6

兩年前，我和同桌之間發(fā)生的一件事，至今像刀子一樣刻在我的腦海里。

那是三年級(jí)下學(xué)期舉行美術(shù)考查時(shí)，我的同桌小明正在全神貫注地畫(huà)畫(huà)，我呢，卻討厭地注視著他那即將超過(guò)三八線(xiàn)的手臂。昨天，我倆為了點(diǎn)兒小事鬧翻了，見(jiàn)了面誰(shuí)也不理誰(shuí)。今天早上，我特意用粉筆在桌上畫(huà)了條三八線(xiàn)。這條線(xiàn)把我和小明的心隔得更遠(yuǎn)了。

我斜視著他那接近三八線(xiàn)的手臂，心想：只要你超過(guò)，我就不客氣。忽然，我的眼光落在了小明那雪白的襯衫上。我眼珠一轉(zhuǎn)，一個(gè)餿主意立刻在頭腦里產(chǎn)生：雪白的襯衫與墨水嘿！嘿！于是我連忙從文具盒里拿出一支墨水吸得飽飽的鋼筆，擰開(kāi)蓋子悄悄把幾滴墨水滴在三八線(xiàn)上。只要他一超過(guò)三八線(xiàn)哼，就有他好看的！我得意地想著，臉上露出了狡黠的微笑。

吧嗒糟了！我差點(diǎn)叫出聲來(lái)。因?yàn)樘靡?，一只削得尖尖的鉛筆從我手上滑下來(lái)，掉在地上，筆尖斷成了兩截，唉，鉛筆刀沒(méi)帶，這又要考試，今天一定要交畫(huà)兒，怎么辦呢?剛才那股得意勁一點(diǎn)兒也沒(méi)有了，我愁眉苦臉地呆坐著。

喏。一只拿著鉛筆刀的手伸了過(guò)來(lái)，給！咦?是小明！怎么了?他忘了昨天的事?還有，桌上那灘墨水我疑惑不解地望著小明，我我我支支吾吾地說(shuō)不出話(huà)來(lái)。拿去吧！小明微笑著把鉛筆刀放在了桌子上，又去埋頭畫(huà)畫(huà)了。他根本沒(méi)發(fā)現(xiàn)三八線(xiàn)上那灘墨水。 我有些內(nèi)疚地拿起鉛筆刀，然后從桌下拿起一塊抹布，把墨水連同那三八線(xiàn)擦得干干凈凈，猛然間，我覺(jué)得這不僅僅是在擦桌子，正是在擦拭我心靈上的污點(diǎn)

這件事雖然過(guò)去了很長(zhǎng)時(shí)間，但它好像發(fā)生在昨天一樣，它時(shí)時(shí)給我啟迪催我自新，叫我?jiàn)^進(jìn)。

同學(xué)之間優(yōu)秀作文 篇7

我介紹的是xxx同學(xué)，她長(zhǎng)著一個(gè)高鼻梁和一雙炯炯有神的大眼睛，還有一頭短短的，金黃的頭發(fā)，笑起來(lái)還有兩個(gè)圓圓的小酒窩。

她不僅學(xué)習(xí)好，上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題，課下按時(shí)完成作業(yè)，而且作文寫(xiě)得好，詞語(yǔ)用的好恰當(dāng)。我非常佩服她。她所有知識(shí)都來(lái)源于，她非常喜歡讀課外書(shū)。有一次我和徐子桐約好了，寫(xiě)完作業(yè)一起去xxx家玩?；丶液笪壹泵μ统鲎鳂I(yè)認(rèn)真的寫(xiě)作業(yè)，過(guò)了一會(huì)兒，寫(xiě)完作業(yè)后我先去找xxx了。碰巧我遇到了徐子桐，我們就一起去xxx家了。到了xxx家xxx還沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)呢，我先去幫助你一把吧，而xxx呢！發(fā)現(xiàn)了xxx的書(shū)架，正坐在沙發(fā)上津津有味地看書(shū)呢！過(guò)了一會(huì)兒，xxx寫(xiě)完作業(yè)后，我們要開(kāi)始玩兒了。可是現(xiàn)在xxx正在專(zhuān)注于看書(shū)呢，我叫她一起玩兒，可她居然沒(méi)搭理我，我也沒(méi)有理她，而是笑她，而是笑她是“書(shū)呆子”。

xxx的閃光點(diǎn)閃閃發(fā)光，可我還是喜歡她愛(ài)看書(shū)的好習(xí)慣，我一定要向她學(xué)習(xí)。

同學(xué)之間友情作文9篇

作文能力對(duì)于學(xué)業(yè)職業(yè)都具有重要意義，寫(xiě)作像是一盞明燈照亮了我們?cè)诔鞘猩踔潦巧钪兴允У姆较?。我們?tīng)了一場(chǎng)關(guān)于“同學(xué)之間友情作文”的演講讓我們思考了很多。經(jīng)過(guò)閱讀本頁(yè)你的認(rèn)識(shí)會(huì)更加全面！

同學(xué)之間友情作文 篇1

同學(xué)之間—關(guān)于友情的小學(xué)生作文

在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的同學(xué)之間—關(guān)于友情的小學(xué)生作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我即將告別小學(xué)的同學(xué)，跨入中學(xué)的大門(mén)啦！心里不免升起留戀之情。

想起同學(xué)們對(duì)我的關(guān)心，我永遠(yuǎn)也不能忘懷。記得這學(xué)期開(kāi)學(xué)的一天，中午放學(xué)時(shí)，我蹦蹦跳跳地往樓下跑，突然，一腳踩空，從樓梯上摔了下來(lái)，一下滾到樓底下。等我慢慢地直起身來(lái)，覺(jué)得我的左臂鉆心地疼。我心想：糟了，我的左臂摔斷了！我忍著疼痛慢慢地往家走。這時(shí)，我的同學(xué)陸寧和洪旭迎面走來(lái)，我對(duì)他們說(shuō)：“陸寧，我的左臂的骨頭像是斷了?！彼麄z聽(tīng)了，眼里立刻露出焦急的目光，陸寧誠(chéng)懇地對(duì)我說(shuō)：“王新，我和洪旭送你到醫(yī)院看看吧！我有錢(qián)。”說(shuō)著，便攙著我慢慢走向醫(yī)院，到了醫(yī)院，我的左臂疼得更厲害了，醫(yī)生給我拍了X光照片以后，確珍左臂是骨折，便問(wèn)我：“小朋友，你的家住在哪呀？”當(dāng)時(shí)，疼得我連自己家的地址都想不起來(lái)了，只好請(qǐng)醫(yī)生打電話(huà)告訴了媽媽這個(gè)不幸的'消息。轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)中午過(guò)去了，陸寧和洪旭放棄了休息時(shí)間，為我奔跑，我真是非常感謝。第二天我摔折的左臂讓醫(yī)生接上了，醫(yī)生讓我回家休息。為了不耽誤畢業(yè)考試前緊張的復(fù)習(xí)，媽媽考慮第二天就讓年邁的奶奶送我上學(xué)，正在這時(shí)，我的同學(xué)劉雪梅和王正紅來(lái)看我了。她們一進(jìn)門(mén)，便關(guān)心地間我的病情，幫我補(bǔ)課。一會(huì)兒，媽媽對(duì)她倆說(shuō)：“告訴你們老師，王新明天就上學(xué)，讓老師和同學(xué)們放心吧！”她倆聽(tīng)到這話(huà)，連聲說(shuō)：“好，好！”這時(shí)，只見(jiàn)劉雪梅沉思了片刻，然后毅然對(duì)我說(shuō)：“王新，以后我接你上學(xué)！”啊！劉雪梅家住在前門(mén)，天天要坐車(chē)上學(xué)，在這種情況下，她還要接我上學(xué)，真讓我過(guò)意不去啊……我的心被一股暖流沖擊著，兩行激動(dòng)的熱淚奪眶而出。

第三天，綿綿細(xì)雨籠罩著整個(gè)北京城，已經(jīng)7點(diǎn)半了，我心里直著急，我怕劉雪梅今天不會(huì)來(lái)接我了。正在這時(shí)，一陣急促的腳步聲由遠(yuǎn)而近，“??！她來(lái)了?！蔽倚睦镆幌?。她一進(jìn)門(mén)，對(duì)我說(shuō)了聲：“對(duì)不起，我來(lái)晚了?！北惚称鹞业臅?shū)包，撐起傘，攙著我，一步一步走向?qū)W校。

上課時(shí)，我的同桌王彤幫我拿書(shū)、拿本、拿筆；下課時(shí)，她又幫我削鉛筆，準(zhǔn)備下節(jié)課的學(xué)習(xí)用具……經(jīng)過(guò)同學(xué)們的精心照料，我的左臂很快就好了。

如今，我就要離開(kāi)我的同學(xué)了，這怎么能使我不想他們呢里同學(xué)們對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷，使我感受到了集體的溫暖、友誼的可貴。

同學(xué)之間友情作文 篇2

愛(ài)是明媚的,給人以;愛(ài)是盛開(kāi)的花朵,給人以芳香;愛(ài)是潺潺的溪流,滋潤(rùn)萬(wàn)物生長(zhǎng);愛(ài)是熊熊的火炬,點(diǎn)燃的火種。

我清楚的記得下學(xué)期第十一周星期五這天,我的鉛筆盒帶了,我向我的那些所謂的“”借筆,他們一個(gè)也沒(méi)有借給我文具,他們個(gè)個(gè)都說(shuō):“今天是期中考試啊!你竟然沒(méi)帶筆!”我急得象熱鍋里的螞蟻,心想:我只能硬著頭皮向我的同桌楊依玲借了,我忐忑不安地想:她以前向我借過(guò)一支圓珠筆,我沒(méi)有借給她,現(xiàn)在不知道她肯不肯借給我呢?讓我意想不到的是,她竟然爽快地說(shuō):“好的?！彼p輕地把筆遞給我,這時(shí),我的心好像被一股的氣流所圍繞?？荚囘^(guò)后,我慚愧地說(shuō):“對(duì)不起,我以前沒(méi)有借給你筆,你還借我筆,謝謝你?！币懒嵴f(shuō):“沒(méi)關(guān)系,以后記得帶就行了。的才是最的啊!”

經(jīng)過(guò)了這件事后,我知道人間是溫暖的,之間有無(wú)處不在的關(guān)愛(ài)。

同學(xué)之間友情作文 篇3

“快，交家庭作業(yè)?！苯M長(zhǎng)催促著。我在書(shū)包里找了半天也沒(méi)找到家庭作業(yè)本，這下我急了，心想：老師說(shuō)過(guò)，沒(méi)帶作業(yè)本就等于戰(zhàn)士上戰(zhàn)場(chǎng)不帶兵器，是不行的。

正當(dāng)我急得手忙腳亂時(shí)，同桌立馬從口袋里掏出五元錢(qián)說(shuō)：“這五元錢(qián)先借給你，你快去買(mǎi)本子吧！”我連忙把這錢(qián)放進(jìn)了他的口袋里，可還沒(méi)等我放進(jìn)去，他又把錢(qián)塞到了我手中，說(shuō)：“別這樣嘛，作為朋友，互相幫助是應(yīng)該的嘛！”我買(mǎi)了本子，寫(xiě)完了作業(yè)，我們都笑了。

還有一會(huì)，在考試時(shí)，他的圓珠筆沒(méi)圓芯了，我遞過(guò)去一支圓珠筆，這不是雪中送炭嗎？當(dāng)我做完最后一道題時(shí)，下課鈴響了，卷子收上去了，這時(shí)，我看見(jiàn)同桌的圓珠筆破了，難怪他要向我借了！

友誼是多么珍貴呀！多么純真??！這種事在我們班不勝枚舉，下次再和你講吧。友情作文篇(*)

今天下午，我們有一節(jié)活動(dòng)課。同學(xué)們的心里別提有多興奮了。

活動(dòng)課上，老師先讓我們猜謎語(yǔ)。后來(lái)就帶我們來(lái)到大操場(chǎng)做游戲。

我和幾個(gè)同學(xué)玩的是“老鷹捉小雞”的游戲，正當(dāng)我們這群“小雞”一個(gè)接著一個(gè)玩得特別高興的時(shí)候。我前面的吳佳杰跑得太快，把我重重地摔了出去。我趴在地上，疼得直掉眼淚。

這時(shí)，善良的崔沈勤看見(jiàn)了，連忙停下活動(dòng)，跑了過(guò)來(lái)，輕輕地把我扶了起來(lái)，還攙著我進(jìn)教室休息。其他正玩的開(kāi)心的同學(xué)看到我這樣，也都紛紛跑進(jìn)教室，圍著我問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短。

吳佳杰也來(lái)到了我的身邊，不好意思地說(shuō)：“對(duì)不起，害你摔得這么疼?！蔽颐φf(shuō)：“沒(méi)關(guān)系?！?/p>

我覺(jué)得這一次雖然摔得很疼，但我體會(huì)到了同學(xué)的友情，感受到了集體的溫暖。

同學(xué)之間友情作文 篇4

“快，交作業(yè)?！鳖I(lǐng)隊(duì)催促道。我在書(shū)包里找了半天，也沒(méi)找到作業(yè)本。這下心里著急了，心想：老師說(shuō)沒(méi)有作業(yè)本，就等于一個(gè)士兵沒(méi)有武器上戰(zhàn)場(chǎng)，這是不行的。

就在我著急的時(shí)候，同桌立馬從口袋里掏出五塊錢(qián)說(shuō)：“那五塊錢(qián)我先借給你，去買(mǎi)本書(shū)！”我趕緊把錢(qián)收起來(lái)，放到他的口袋里，還沒(méi)等我把錢(qián)放進(jìn)去，他又把錢(qián)塞到我手里，說(shuō)：“不要這樣，作為朋友，互相幫助是對(duì)的！"我買(mǎi)了一本書(shū)，寫(xiě)完了作業(yè)，我們都笑了。

還有一段時(shí)間，考試的時(shí)候，他的圓珠筆沒(méi)有芯，我就遞了一支圓珠筆。當(dāng)我做完最后一個(gè)問(wèn)題時(shí)，下課鈴響了，卷子被收了起來(lái)。這時(shí)，只見(jiàn)同桌的圓珠筆壞了。難怪他要向我借！

友誼多么珍貴！多么無(wú)辜！我們班有很多這樣的事情，下次我會(huì)和你談?wù)?。友誼作文夢(mèng)：“張恒”來(lái)到我家。

同學(xué)之間友情作文 篇5

“喂！把你的筆借我一下，我的沒(méi)水了?！蔽艺f(shuō)。同桌吵我調(diào)皮地笑了笑：“喏！拿去。”每次寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，只要我們其中一個(gè)沒(méi)有筆了毫不客氣地向?qū)Ψ浇韫P。

有時(shí)候她身體不舒服，爬在桌上睡覺(jué)，就會(huì)很自然地對(duì)我說(shuō)：“老師來(lái)了叫我?。　倍乙部倳?huì)時(shí)刻警惕著，幫她“站崗”，直到下課為止。

我們就像兩姐妹一樣：當(dāng)我受到挫折時(shí)就會(huì)互相勉勵(lì)，互相幫助，有什么難題就會(huì)互相提點(diǎn)。我們總是那樣親密，形影不離，放學(xué)了就手拖著手哼著歌唱著回家，旁人會(huì)覺(jué)得我們像瘋子，對(duì)我們指指點(diǎn)點(diǎn)地，但每當(dāng)這時(shí)候我們都不會(huì)在意別人的目光，反而不約而同地對(duì)著對(duì)方大笑，仿佛有一種“別人笑我太瘋癲，我笑他人看不穿”的感覺(jué)。

偶然我們之間也會(huì)有些磕磕碰碰，小吵小鬧，甚至?xí)蚣埽且坏┯腥似圬?fù)我，她就會(huì)幫我出頭，她犯錯(cuò)了，我也會(huì)幫她背黑鍋，如果我受了處罰，她就會(huì)陪我一起受罰，最后我們就會(huì)“一笑泯恩仇”。繼續(xù)像以前一樣：一瓶水兩個(gè)人喝；一個(gè)雪糕兩個(gè)人吃；有開(kāi)心的事，兩個(gè)人一起分享；不快樂(lè)就兩個(gè)人一起分擔(dān)。然后一起哼著歌，嘻嘻哈哈地笑著回家……

我們的珍貴的友情就是這樣，沒(méi)有虛偽，沒(méi)有修飾，和她說(shuō)話(huà)不需要講禮貌，不需要客套，也不需要把自己偽裝起來(lái)，互相幫助，互相勉勵(lì)，互相分享，就算吵架了也還是會(huì)為對(duì)方著想。也許在別人眼里，她很強(qiáng)勢(shì)，可在我眼里，她就像一道光，照進(jìn)了我的生命，讓我的生命更絢麗奪目！

同學(xué)之間友情作文 篇6

人的一生中有許多事情，但是有些事是使人難忘的。

有一次，我有一位同學(xué)拿了一本書(shū)來(lái)學(xué)校，我和一個(gè)同學(xué)都要看，我們就互相爭(zhēng)奪那一本書(shū)，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，結(jié)果就吵了起來(lái)，到最后誰(shuí)也不理誰(shuí)了。

但是有一天課間，我感覺(jué)渾身發(fā)熱，頭暈惡心，其他同學(xué)都出去玩了，只有我和他在教室里，他一看我渾身冒汗，就告訴了老師，老師趕緊打電話(huà)給我媽媽?zhuān)^(guò)了一會(huì)兒，媽媽就來(lái)到學(xué)校把我送到醫(yī)院去了。幸虧他告訴了老師，不然后果不堪設(shè)想啊。從此我就跟他又和好了。

還有一次，在一次體育課上老師讓我們?cè)诓賵?chǎng)上自由活動(dòng)，但是我在玩的時(shí)候不小心把他碰倒了，他摔傷了，我頓時(shí)也慌張了，我連忙向他說(shuō)對(duì)不起，對(duì)不起，但他說(shuō)我是故意的，從此我跟他又鬧起了矛盾。過(guò)了幾天，他的資源書(shū)要改錯(cuò)，向我問(wèn)一道題，他以為我不會(huì)給他說(shuō)題，但是我認(rèn)真地給他講了題，他說(shuō)：對(duì)不起，那天是我不對(duì)，請(qǐng)跟我和好吧!于是我爽快的答應(yīng)了。從此我跟他的矛盾沒(méi)了，并成了一個(gè)非常要好的朋友。

友情的力量是那么偉大啊!只要你身邊有朋友你是不會(huì)孤獨(dú)悲傷的。

1.和同學(xué)之間的事作文

2.我和同學(xué)之間的誤會(huì)作文

3.我和同學(xué)之間的事作文

4.我和同學(xué)之間的作文

5.我和同學(xué)之間的趣事作文

6.同學(xué)之間的友情作文6篇

7.同學(xué)之間的友情有錢(qián)作文

8.同學(xué)之間的友情作文

同學(xué)之間友情作文 篇7

每個(gè)人都有自己最要好的同伴，而我的最要好的同伴既是――一個(gè)盡職盡責(zé)的班長(zhǎng)。他就叫汪潤(rùn)霆，人稱(chēng)“汪班長(zhǎng)！”

最近，我和他的關(guān)系變得惡劣起來(lái)，那是因?yàn)樵谶@之前，我和他發(fā)生了一些矛盾。那事發(fā)生在前三天的中午，我從家里吃完飯來(lái)到教室里。我正準(zhǔn)備坐在座位上時(shí)，忽然，我發(fā)現(xiàn)座位有許多同樣大小的腳印。但經(jīng)過(guò)自己的仔細(xì)觀察又同時(shí)讓在座的同學(xué)們把鞋底給我看。但都拿不出定論，最后江慶同學(xué)突然江慶同學(xué)站起來(lái)說(shuō)：“這腳印是汪潤(rùn)霆，汪班長(zhǎng)踩的你看你一來(lái)他就跑去上廁所了，這說(shuō)說(shuō)明汪潤(rùn)霆班長(zhǎng)心虛了！”說(shuō)的也是這未免也太巧了吧！我生氣的把汪潤(rùn)霆班長(zhǎng)的座位給連踩三腳。這時(shí)，汪潤(rùn)霆班長(zhǎng)的書(shū)包往地上一扔，汪班長(zhǎng)也生氣了，把我往后一推。我氣的踢了他一腳，便氣呼呼的把座位擦干凈。但戰(zhàn)斗還沒(méi)結(jié)束，汪潤(rùn)霆班長(zhǎng)把我的書(shū)包丟在了地上，我的余氣沒(méi)有完，剛消消氣，又被汪潤(rùn)霆班長(zhǎng)的舉動(dòng)給激怒，我又把班長(zhǎng)給踢了一腳，汪班長(zhǎng)準(zhǔn)備踢我，但被江慶等同學(xué)給拉住了。這是這樣，這場(chǎng)戰(zhàn)斗結(jié)束了，但我們的關(guān)系卻變得惡劣了。

第二天，我特地在學(xué)校里買(mǎi)飯吃，很快中午到了，我故意躲在校外的窗旁邊，因?yàn)槟谴皯?hù)可以觀看六年級(jí)學(xué)生的任何舉動(dòng)，終于，等到了那一刻，但踩我座椅的人竟然不是汪潤(rùn)霆班長(zhǎng)而是江慶同學(xué)，我立即跑到教室，狠狠地教訓(xùn)了他一頓，汪班長(zhǎng)來(lái)了，我立即滿(mǎn)懷歉意的對(duì)他說(shuō)：“汪潤(rùn)霆班長(zhǎng)是我不弄清事就動(dòng)手砸你的東西還打人，更不應(yīng)該聽(tīng)旁人說(shuō)的話(huà)來(lái)傷害同伴，這是一只中性筆，請(qǐng)你原諒我！”善良、寬容的班長(zhǎng)總是對(duì)大家很不錯(cuò)。他說(shuō)“你的好意我心領(lǐng)了，我們永遠(yuǎn)都是好同伴！”

下午放學(xué)了，我走在路上，突然汪班長(zhǎng)拿著小吃來(lái)了，他立媽跟我打招呼并給了我一點(diǎn)小吃的，我立馬說(shuō)：謝了，班長(zhǎng)！他又笑著說(shuō)：“別老是班長(zhǎng)班長(zhǎng)的叫，多不好意思??！”

同學(xué)之間友情作文 篇8

記憶中恍惚的記著是在一節(jié)體育課上，間隔考試時(shí)間不多了，老師竟然破天荒的讓我們自由流動(dòng)，并爽快的給了我們體育組的鑰匙。我們大喜過(guò)望，如浴東風(fēng)，我們迫不及待的抱著球沖向了操場(chǎng)。

可是由于太高興，一伙人拿球就踢，毫無(wú)秩序，一場(chǎng)足球大戰(zhàn)就這么匆匆開(kāi)始了。

很快，一個(gè)強(qiáng)勁的球如導(dǎo)彈一樣直勾勾地飛來(lái)，而身為守門(mén)員的我輕輕松松的將它開(kāi)飛。如斯等閑就守住了球，讓我不禁有些由由然了。一片枯黃的樹(shù)葉盤(pán)旋開(kāi)來(lái)，隨風(fēng)跳舞著，落葉用那柔美的舞姿吸引了我的眼球。突然，一個(gè)幾近無(wú)弧度的球以迅雷不及掩耳之勢(shì)飛來(lái)，我猛地回過(guò)神來(lái)，接著我被撲倒在地，可我立馬起身，卻發(fā)現(xiàn)他也倒在了地上，我連忙扶他起來(lái)，可他卻不住的安慰我。我整理時(shí)明白了這一切，一向不流淚的我眼淚決堤般傾下，心中一陣激蕩。

我明白了，這就是友情吧！

同學(xué)之間友情作文 篇9

友情，是美好的；友情，是溫馨的；有一種友情，平時(shí)在沒(méi)人注意的角落里散發(fā)著淡淡的芳香，而在朋友遇到困難的時(shí)候，它就綻放出奪目的光華。

記得三年級(jí)的那節(jié)體育課，老師宣布下課了，我像往常那樣急著趕回班去。不料，奔跑中一位男生跘了我一下，我重重地摔在了地上。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后往前跑，根本沒(méi)有人注意到。我正掙扎著想要坐起來(lái)，一個(gè)聲音關(guān)切地問(wèn)：“你沒(méi)事兒吧？疼不疼？還能不能走路？”我抬頭一看，原來(lái)是班里的女生曉嘉，平時(shí)我們并不算很好的朋友。我答道：“我沒(méi)事兒，但膝蓋摔破了，很疼，不知道能不能走。”“那你把傷口給我看看?！彼p輕地把我的褲子卷起來(lái)，一看傷口十分嚴(yán)重，膝蓋上的一層表皮已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤，還不住地流著血。她用紙巾小心翼翼地幫我把血擦干凈，然后輕輕地把我扶起來(lái)，將我的一條胳膊搭在她的肩膀上，扶著我一瘸一拐地上了樓。我靠在她身上，看著她額頭上細(xì)密的汗珠，感到鼻子酸酸的，心里很不是滋味。

我既感動(dòng)又慚愧，以前，我有些看不起她，覺(jué)得她學(xué)習(xí)成績(jī)不好，上課愛(ài)講話(huà)，經(jīng)常不完成老師布置的任務(wù)?？稍谖沂軅臅r(shí)候，她卻毫不猶豫地留下來(lái)幫助我，而我……我深刻地體會(huì)到，不能以學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)評(píng)判一個(gè)人，重要的是這個(gè)人的品質(zhì)與心靈。

人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心。如果我們多多幫助別人，那么自己也會(huì)得到別人的幫助，人間就會(huì)多一分真情與美好。更重要的是，幫助別人自己也會(huì)變得更加快樂(lè)！

秋之葉作文優(yōu)選

創(chuàng)作文能夠協(xié)助學(xué)生表達(dá)個(gè)人感情觀點(diǎn)和思維，此外，寫(xiě)作還有助于我們提高概括和歸納能力，進(jìn)而更加有效地掌握知識(shí)。編輯經(jīng)過(guò)深入研究制作了這篇“秋之葉作文”，愿您能夠分享本頁(yè)內(nèi)容與好友！

秋之葉作文【篇1】

秋天來(lái)了，南京的樹(shù)葉多了起來(lái)。

大街小巷，到處可見(jiàn)桔黃的樹(shù)葉。你看，中山陵的園林里，大大小小的石頭下堆滿(mǎn)了桔黃的樹(shù)葉。幾只小鳥(niǎo)停在那些樹(shù)葉堆上，嘰嘰喳喳叫了幾聲，又鳴叫著飛走了。一陣涼爽的秋風(fēng)吹來(lái)，葉子飛了起來(lái)，在棵棵大樹(shù)下翩翩起舞。

來(lái)到南京的古明城墻下，桔黃的樹(shù)葉堆里摻雜著幾片綠葉。幾個(gè)小孩子在樹(shù)葉堆里跑來(lái)跑去。這里有一棵巨大的梧桐樹(shù)，枝繁葉茂，已經(jīng)有75年的歷史了。一陣秋風(fēng)襲來(lái)，幾片葉子從梧桐樹(shù)的枝丫上落下來(lái)，悄悄地，悄悄地落在地上。而那梧桐樹(shù)，則顯得更加蒼老、無(wú)力。

來(lái)到玄武湖。公園的中央是一片巨大的湖泊。陽(yáng)光照耀在湖面上，使湖面顯得波光粼粼。幾片秋葉落在金色的湖面上，好像在裝飾它。孩子們?cè)谝黄G油油的草坪上奔跑、打鬧，他們是那樣的快樂(lè)。翠綠的葉子落在草坪上，為草坪鋪上了一層地毯。

秋天的葉子真美。我愛(ài)秋葉，我愛(ài)秋天。

秋之葉作文【篇2】

夏姑娘走了，秋姑娘來(lái)了，秋姑娘帶來(lái)的不只是涼爽，還帶來(lái)了秋天的特產(chǎn)：美麗的樹(shù)葉。

冬青樹(shù)葉和桂花樹(shù)葉依然是綠色的，是多么健康、多么美麗！那清新自然的顏色是多么的蒼勁和剛強(qiáng)！有人說(shuō)：“秋天的葉子都是枯的?！爆F(xiàn)在，冬青樹(shù)葉和桂花樹(shù)葉證明了這句話(huà)是錯(cuò)誤的！

桂花樹(shù)葉是深綠色的，莖直直的。你把它一折，就像一條小船，裝些水就可以做水漏了，特別好玩。雖然桂花樹(shù)葉它和其它樹(shù)葉沒(méi)什么差別，但是它卻一年四季常綠，頑強(qiáng)地生活著，讓人回味著桂花那甜蜜的香氣。

所有的樹(shù)葉中，我最喜歡的`是楓葉，它像火一樣熱烈與美麗。遠(yuǎn)看，是紅紅的一片，多像是無(wú)數(shù)火苗匯成的火海?。魅~就像是手掌，風(fēng)輕輕一吹，樹(shù)葉就“沙沙”地“拍起手”來(lái)。又一陣大風(fēng)，楓葉像一只只金色的蝴蝶飛舞起來(lái)，美麗極了！有人說(shuō)：“秋葉不夠鮮艷，缺少生機(jī)?！钡泄旁?shī)云：“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，楓葉紅于二月花”。難道比早春的花還紅的楓葉，算不上鮮艷嗎？

我也喜歡銀杏葉，它有黃色，也有綠色。銀杏葉像一把把自然的小扇子，十分惹人喜愛(ài)。陣風(fēng)吹過(guò)，就是一陣“沙沙”的聲音，那是銀杏展示自己的新裝呢！偶爾，有幾片黃黃的銀杏葉像小降落傘一樣，緩緩地落了下來(lái)，投向大地媽媽的懷抱。

我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天的樹(shù)葉！

夏姑娘走了，秋姑娘來(lái)了，秋姑娘帶來(lái)的不只是涼爽，還帶來(lái)了秋天的特產(chǎn)：美麗的樹(shù)葉。

冬青樹(shù)葉和桂花樹(shù)葉依然是綠色的，是多么健康、多么美麗！那清新自然的顏色是多么的蒼勁和剛強(qiáng)！有人說(shuō)：“秋天的葉子都是枯的?！爆F(xiàn)在，冬青樹(shù)葉和桂花樹(shù)葉證明了這句話(huà)是錯(cuò)誤的！

桂花樹(shù)葉是深綠色的，莖直直的。你把它一折，就像一條小船，裝些水就可以做水漏了，特別好玩。雖然桂花樹(shù)葉它和其它樹(shù)葉沒(méi)什么差別，但是它卻一年四季常綠，頑強(qiáng)地生活著，讓人回味著桂花那甜蜜的香氣。

所有的樹(shù)葉中，我最喜歡的是楓葉，它像火一樣熱烈與美麗。遠(yuǎn)看，是紅紅的一片，多像是無(wú)數(shù)火苗匯成的火海??！楓葉就像是手掌，風(fēng)輕輕一吹，樹(shù)葉就“沙沙”地“拍起手”來(lái)。又一陣大風(fēng)，楓葉像一只只金色的蝴蝶飛舞起來(lái)，美麗極了！有人說(shuō)：“秋葉不夠鮮艷，缺少生機(jī)?！钡泄旁?shī)云：“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，楓葉紅于二月花”。難道比早春的花還紅的楓葉，算不上鮮艷嗎？

我也喜歡銀杏葉，它有黃色，也有綠色。銀杏葉像一把把自然的小扇子，十分惹人喜愛(ài)。陣風(fēng)吹過(guò)，就是一陣“沙沙”的聲音，那是銀杏展示自己的新裝呢！偶爾，有幾片黃黃的銀杏葉像小降落傘一樣，緩緩地落了下來(lái)，投向大地媽媽的懷抱。

我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天的樹(shù)葉！

秋之葉作文【篇3】

春夏秋冬，四季輪回，佇立于蒼茫六合之間，感受著倉(cāng)促年月無(wú)情。秋風(fēng)，送來(lái)了涼快；秋風(fēng)，送來(lái)了沉甸甸的果實(shí)；秋風(fēng)，使樹(shù)葉翩然起舞。如果說(shuō)春天之葉如二八佳人的臉那么嬌嫩，夏天之葉如一位老練女人的臉那么香滑，那么秋天之葉就像是位老婆婆，經(jīng)雨的一番清洗，盡管表面上像涂上一層胭脂，有點(diǎn)艷麗，但那從內(nèi)到外逐步泛黃的疲態(tài)卻出賣(mài)了它軟弱的魂靈，被秋雨恣意暴虐的樹(shù)葉的點(diǎn)點(diǎn)漂蕩現(xiàn)已宣告了秋天成為大自然的操縱，落葉紛繁揚(yáng)的飄落下來(lái)，宛如一只只美麗的蝴蝶絡(luò)繹在大自然中，獨(dú)自一人徜徉在落葉曼舞的小徑，任思緒在秋風(fēng)中逐漸遠(yuǎn)去，直到被敬而遠(yuǎn)之的惆悵占個(gè)上峰，也只好在遠(yuǎn)去的秋風(fēng)中嘆氣一聲“悲哉，秋之為氣也！蕭條兮，草木搖落而變衰”了。我悵惘這時(shí)間短的美，更悵惘秋葉的剛烈。它如此奮力地掙扎，是為了脫節(jié)大樹(shù)的捆綁，可是，莫非它不知道落葉終要?dú)w根嗎？為了取得如此時(shí)間短的自在，卻將自己永遠(yuǎn)地埋在深深的樹(shù)根下，值得嗎？可我又想，這或許正是秋葉的精力吧。它們掙脫大樹(shù)捆綁的真實(shí)意圖，或許并不在那霎時(shí)間的自在，它們是為了將自己最終的注入樹(shù)根，好讓大樹(shù)在冰冷的冬季能有足夠的營(yíng)養(yǎng)。在來(lái)年的春天，樹(shù)枝上又會(huì)長(zhǎng)出新的、更健壯的新葉，那些新葉子不正是它們當(dāng)年的身影嗎？想到這兒，我又為秋葉感到自豪，沒(méi)想到它們竟會(huì)有“可持續(xù)發(fā)展”的思維，太難以想象了?；蛟S是奧秘的大自然賜予的吧?！帮S颯秋雨中，淺淺石榴瀉”。秋雨是最有特性的，秋雨中的景象也格外有特色，個(gè)個(gè)卓而非凡，與命運(yùn)進(jìn)行無(wú)聲的反抗，盡管夸姣的年月現(xiàn)已挨近結(jié)尾，可是他們卻在秋雨中歡快地唱著歌。

雨絲如夢(mèng)如幻，飄飄灑灑，稀稀疏疏地時(shí)有時(shí)無(wú)，似乎清晨薄衫的秋氣。雨落無(wú)聲，逐漸將蒼白的大地染上淺淺的眉黛。長(zhǎng)街靜默，連續(xù)著秋郁悶的性格；風(fēng)情脈脈，不無(wú)期盼地向懷人打開(kāi)凄清的愁思。不管悲喜，不帶炎寒，只那一股涼意吹去，淡淡地摩挲著肌膚，似乎微微的雨絲落在心間，為劇烈的熱血降溫。碧水揚(yáng)波，層林微低。風(fēng)未止，雨未盡，衣未溫，思緒的溫度與云的暗色相隨。所以惆悵，嘆流年如夢(mèng)，去日苦多。而今朝之思混混沌沌，無(wú)頭無(wú)緒，無(wú)有盡期，飄然如瀟瀟秋雨，輕盈靈動(dòng)，曲折糾纏，似有還無(wú)，落在幽空，和清風(fēng)共醉。

秋天悄然的降臨，為大自然的完畢增添了一份美景，為銀裝素裹的冬季帶來(lái)了預(yù)備，讓那落葉靜靜地飄灑吧！

秋之葉作文【篇4】

秋，是豐收的季節(jié)。

果能代表豐收，稻能代表成熟，而葉，卻能代表秋的到來(lái)。

我的目光把四周都掃了一遍，而最吸引我的，卻是那必須要有依靠的藤蔓性植物：爬山虎。

爬山虎的顏色就如同大自然賜予的天然顏料一樣，不僅分布不均勻，而且還有斑點(diǎn)。有的葉子邊緣呈紅褐色，有的葉子分布著桃紅色的斑點(diǎn)，聚集在一起，形成了一片桃紅色的海洋，在葉子上迅速地?cái)U(kuò)散著。雨點(diǎn)打在它頭頂上，它不僅不會(huì)驚慌失措，還很歡迎它們。在我眼里，小雨點(diǎn)就如同銀頭飾一樣，在爬山虎的頭上豎立起一道道的光環(huán)。爬山虎的頭上有大小各不相同的薄薄的鋸齒，下方的葉子并不也是鋸齒，而是往里收的。如果你摸一摸爬山虎的正反面，你會(huì)有一種特殊的感覺(jué)：正面比反面更光滑，但并不代表著更加的細(xì)膩。你會(huì)感覺(jué)到正面摸起來(lái)有點(diǎn)麻麻的、酥酥的，似乎有小絨毛，但仔細(xì)一看，咦？哪有毛??？好奇怪！

四周的葉子沒(méi)什么可寫(xiě)了，向前去看看吧！

小區(qū)里路邊的柳樹(shù)是最有特色的。樹(shù)干和樹(shù)枝像是人的身體，它們支撐著柳枝和柳葉。它們不是披頭散發(fā)的美女，它們是一位老父親，舉著孩子在歡笑。孩子們的春意已經(jīng)在秋風(fēng)中去除，漸漸地成熟起來(lái)，在秋的氣息下擺出各種各樣的姿態(tài)來(lái)：螺旋、從頭至尾地卷起，從兩邊合攏的情況下紛紛落下，像蝴蝶一樣翩翩起舞，光榮地為自己的父親獻(xiàn)出生命，也將大地贈(zèng)送的營(yíng)養(yǎng)還了回去。葉脈的顏色不會(huì)變，依舊高高地從背面鼓起。

其次，我又發(fā)現(xiàn)了一種不爭(zhēng)氣的楓葉，它不會(huì)變紅，只會(huì)由綠至灰。這種楓葉的手指較不同，有的多，有的少。指尖的灰色邊漸漸翹起來(lái)，就跟電視上的怪獸一樣，張牙舞爪，形象逼真。

看吧，大自然的力量遙不可及，藝術(shù)家的油彩一灑，世界絕對(duì)不一樣！

秋之葉作文【篇5】

春天是你的童年，你伸出嫩綠的小腦袋，非常有興趣的打量著這繽紛的世界，夏天是你的壯年，你披著清翠的外衣，為我們遮風(fēng)擋雨，秋天是你的成年，你已經(jīng)長(zhǎng)大，用自己的身軀默默裝點(diǎn)著這五彩斑藍(lán)的世界。?。∈悄?，樹(shù)葉！

秋天是美麗的，秋天是收獲的，秋天的樹(shù)葉，是那么美麗。迎面吹過(guò)一陣陣的秋風(fēng)，我在小花園里漫步，來(lái)到了高大的銀杏樹(shù)下，恰好趕上了一場(chǎng)“銀杏雨”，“呼―呼―”銀杏葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái)，它們像黃蝴蝶一樣在空中飛舞著、追逐著、嬉戲著。漫步在銀杏雨里，真是愜意極了。雨停了，我捧住一片銀杏葉，它形如鵝掌，又如折扇，金黃金黃。正當(dāng)我陶醉其中時(shí)，旁邊梧桐樹(shù)上的葉子，落到了我的頭頂，拿起來(lái)細(xì)看，金黃金黃的葉子如同我的手掌一樣大，而且葉脈鮮艷。這是秋姐姐給我們寫(xiě)的一封信，她訴說(shuō)著這片梧桐葉精彩一生。

我將手中的銀杏葉、梧桐葉……一齊撒向天空，只見(jiàn)它們?cè)诳罩恤骠嫫鹞瑁褚粋€(gè)個(gè)精靈在圍著我舞蹈，我仿佛也成了一片五彩的秋葉……

秋天的葉有很多顏色，當(dāng)葉落時(shí)，不是結(jié)束，而是開(kāi)始。我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天的樹(shù)葉。

秋之葉作文【篇6】

我從棲霞山回家，一路上，我撿了好多樹(shù)葉。回到家，我細(xì)細(xì)端詳起這些秋天的足跡。

我拿起散落在桌上的第二片樹(shù)葉：楓樹(shù)葉，只看了看，就記住它那特殊的樣子：葉子是手掌狀的，像是在歡迎秋天；顏色是紅褐色的，似乎在展示身姿，摸一摸它，只覺(jué)得上面長(zhǎng)滿(mǎn)了短而密的毛。眼睛酸了，不由得將目光投向窗外。只見(jiàn)一棵紅楓樹(shù)在一陣小小旋風(fēng)的洗禮下落下了它的的小寶寶——楓葉，它們像一群紅蝴蝶似地，順著風(fēng)，翩翩飛下。

我除了喜歡冬青葉、楓葉，也愛(ài)銀杏葉、梧桐葉、甜粟子葉……我走出家門(mén)，捧起一把各種各樣的樹(shù)葉，把它們帶回了家，將它們制成樹(shù)葉書(shū)簽，粘在書(shū)櫥上，也將秋天留在了樹(shù)葉里。看一眼窗外，地上撒滿(mǎn)了那秋之葉，我不禁想起了陶淵明的《酬劉柴桑》中的兩句詩(shī)：“櫚庭多落葉，慨然已知秋?！?/p>

秋之葉作文【篇7】

一年四季中的秋天又來(lái)臨了！秋是一個(gè)五谷豐收的季節(jié)，也是一個(gè)很美麗的季節(jié)，為什么呢？因?yàn)榍锾斓娜~子層林盡染、橙紅橘綠，它非常美麗！

秋葉在哪里？秋葉在好多地方，在校園、路邊、家里……它無(wú)處不在。

葉，站在枝頭。有的葉子有小洞，我想應(yīng)該是小蟲(chóng)咬的吧！有的葉子完好無(wú)損，應(yīng)該是小蟲(chóng)覺(jué)得它還很小，舍不得咬它；還有的葉子小部分是深棕色的，我覺(jué)得它是為了給小葉子營(yíng)養(yǎng)把水分給了它，這是多么無(wú)私的奉獻(xiàn)呀！

葉，飛在空中。有的左搖右擺，在空中跳著優(yōu)美的舞蹈；有的轉(zhuǎn)著圈，像蝴蝶一樣傳播花種；有的干枯的枝葉，慢悠悠地飄下來(lái)欣賞著美麗的景色；有的葉子趴在樹(shù)干上，舍不得離開(kāi)大樹(shù)媽媽?zhuān)阉男∈稚爝M(jìn)樹(shù)媽媽的懷抱，好像自己還是它的孩子一樣。

看到秋葉這樣美，我想自己也變成秋葉，長(zhǎng)大了滋養(yǎng)大地。

秋之葉作文【篇8】

秋天已經(jīng)拉開(kāi)了序幕，所有的葉子都穿上了自己的新衣，這天，我從家門(mén)口出來(lái)，聞了一陣陣淡淡的清香，走近一看，哦！原來(lái)是桂花，他真的沒(méi)有枉了桂花飄香這個(gè)俗稱(chēng)啊。它藏在綠油油的桂花葉下，像一個(gè)個(gè)害羞的小女孩，羞澀澀地看著我們。

我摘下了一片桂花葉，??！我輕輕叫了一聲，我細(xì)細(xì)地端詳著這片桂花葉上面有許多小刺，不留意，很難發(fā)現(xiàn)，如果過(guò)分用力，就會(huì)被刺傷，還好我剛剛只是輕輕摘了一片。桂花葉正面光滑的像打了蠟一樣。葉莖排列的井井有條，再翻過(guò)來(lái)，摸一摸，看一看，像一條毛毛蟲(chóng)。有的葉子還沒(méi)有完全退化，只是點(diǎn)綴著一些小斑點(diǎn)，像一個(gè)個(gè)長(zhǎng)滿(mǎn)青春豆的小伙子，不過(guò)有著健康的身體。

我接著去散步，突然一個(gè)龐然大物出現(xiàn)在我眼前，我抬頭一看，原來(lái)是廣玉蘭，我一跳就摘到了一片廣玉蘭樹(shù)的葉子。廣玉蘭葉子很輕，他正面很光滑，綠油油的，反面很毛，看起來(lái)很沒(méi)營(yíng)養(yǎng)，我想，這也許是太陽(yáng)只曬到了正面，反面的葉子沒(méi)有曬到太陽(yáng)，才會(huì)這樣，呵呵真好笑！

我一邊來(lái)到了花園，看到了神話(huà)般的葉子，它像一把把芭蕉扇一樣，邊上長(zhǎng)著一條花邊，倒過(guò)來(lái)，像小女孩的裙子。我看了，急忙跑回家，請(qǐng)教我家的活字典媽媽。媽媽說(shuō)：這是銀杏葉，他的形狀很奇特，別看它這么小，用處可大了，這樹(shù)葉是名貴藥材的原料，清熱解毒，止咳化談呢！我想著：這樹(shù)葉真棒，等我有空要多了解一些葉子！

太陽(yáng)下山了，我今天知道了許多知識(shí)，我好滿(mǎn)足呀！

秋之葉作文【篇9】

樹(shù)上落下一片黃葉，伸手接住，秋姑娘仿佛忽然就來(lái)到了我的身邊。漫步在云龍公園，更是加深了這種感覺(jué)。

啊，秋風(fēng)把梧桐樹(shù)的葉子吹黃了，為秋天穿上了一件金色的毛衣；啊，秋雨將楓樹(shù)的葉子打紅了，為秋天蒙上了一層神秘的面紗

夏天神氣的梧桐樹(shù)，早已失去了生機(jī)，樹(shù)葉上也已爬上了斑斑黃意。綠色，代表著它曾在夏天有過(guò)的活力；黃色，示意著它已像一位滄桑的老人，即將完成它生命中的最后一個(gè)篇章。夏天與秋天，活力與滄桑，完美的交織在一起，五彩斑斕，形成了別致的秋葉。

與梧桐樹(shù)相比，楓樹(shù)也毫不遜色。秋日特有的楓樹(shù)，在秋姑娘的愛(ài)撫下，大都紛紛害羞地紅了臉。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛是一片紅色的云霞。草坪邊上的楓樹(shù)開(kāi)始飄下幾片黃中透紅的楓葉，像一只只蝴蝶在空中飛舞。啊，漫天飛舞的繽紛落葉讓秋天都長(zhǎng)出了彩色的翅膀。一片楓葉落在我的肩上，啊，這是一片還未紅透的楓葉，綠中透著淡淡的紅暈，是那么的富有生命力。它的葉脈呈輻射狀由莖而向外散布。周?chē)€不規(guī)則地鑲著一圈花邊，摸起來(lái)有些扎手。淺紅與深綠，高雅與勻稱(chēng)，完美地交織在一起，精巧玲瓏，形成了細(xì)致的秋葉。

像小扇子一樣的銀杏葉，上面密密地布滿(mǎn)了葉脈。不知是被誰(shuí)染了顏色，整片葉子一半綠、一半黃。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉宛如無(wú)數(shù)的彩色蝴蝶，在空中沐浴著秋日的陽(yáng)光翩翩起舞。在微風(fēng)中，在陽(yáng)光下，顯得是那么靈動(dòng)，那么美妙，讓人感覺(jué)仿佛走進(jìn)了童話(huà)世界。翠綠與金黃，靈動(dòng)與美妙，完美地交織在一起，天真爛漫，形成了可愛(ài)的秋葉。

我愛(ài)秋天，愛(ài)它千姿百態(tài)、詩(shī)一般的斑斕落葉。

秋之葉作文【篇10】

我是一片小小的樹(shù)葉，我是一個(gè)小小的魔法師，春夏秋冬我在不停的變化著。

春天是我的童年。在百花齊放的時(shí)刻，我悄悄地展開(kāi)了笑臉，和煦的春風(fēng)吹拂著我，我嬌小的身軀不停地?fù)u曳，我換上了嫩綠的衣服。

夏天是我的青年，我換上了青翠欲滴的衣服，在太陽(yáng)高照的時(shí)候，我展開(kāi)手臂為人們遮傘。

現(xiàn)在是秋天，是我的成年，也是我最多變的季節(jié)。我換上了多彩的衣服黃色、紅色、褐色。一陣陣微風(fēng)吹過(guò)，我在風(fēng)中慢慢飄動(dòng)，像一只只多彩的蝴蝶自由自在地翩翩起舞。有時(shí)我會(huì)落在小溪中，順著清涼的溪水慢慢游蕩，為人們傳達(dá)秋天的消息；有時(shí)我會(huì)落在小動(dòng)物的窩邊，將給它們?cè)诤涞亩炖飵?lái)一絲絲溫暖；有時(shí)我會(huì)落在農(nóng)田，等待冬天到來(lái)給我蓋上厚厚的棉被，我會(huì)變成肥料，給明年莊稼帶來(lái)豐收的喜悅；有時(shí)我會(huì)落在小朋友的手中，他們會(huì)把我變成一幅幅美麗的葉畫(huà)，把我的美麗永遠(yuǎn)保存。

冬天將是我的晚年，到時(shí)候我還會(huì)給人們帶來(lái)不同的風(fēng)采。

三年級(jí):徐曉韻

鄰里之間作文

幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家推薦這篇“鄰里之間作文”文章思路清晰闡述詳細(xì)。創(chuàng)作作文是我們自我價(jià)值的呈現(xiàn)帶領(lǐng)我們領(lǐng)悟藝術(shù)的意義，通過(guò)作文我們能夠更好地學(xué)習(xí)和掌握知識(shí)。一篇合格的作文需要大量的心血去撰寫(xiě)。在閱讀本文以后，相信您會(huì)有所收獲！

鄰里之間作文【篇1】

生活中，鄰居經(jīng)常會(huì)發(fā)生一些雞毛蒜皮的小摩擦，只要努力去化解鄰居之間的矛盾，也許，就能成為好朋友。

我家樓下住了一位老奶奶，姓沈，因?yàn)樗焯鞚菜?，而那煙常常使我很不舒服?/p>

所以慢慢地，她在我心中的形象就變得丑惡起來(lái)。那天，媽媽洗了一些衣服，拿出去晾曬。中午，忽然刮起了大風(fēng)。坐在沙發(fā)上看電視的媽媽過(guò)了半晌才想起來(lái)看看衣服怎么樣了。當(dāng)看時(shí)，不禁愣了神，曬在衣架上的十一件衣服全沒(méi)了，媽媽不由分說(shuō)，連忙跑到樓下找衣服，可是，連個(gè)衣服的影子都沒(méi)有。當(dāng)媽媽沮喪地回到家，門(mén)關(guān)上還沒(méi)到5分鐘時(shí)，便被敲響了。

當(dāng)媽媽打開(kāi)門(mén)，驚喜的發(fā)現(xiàn)，樓下的沈奶奶正捧著一大堆衣服，站在門(mén)口，媽媽欣喜若狂，趕忙拿過(guò)衣服，然后緊緊地握住沈奶奶的手，感激地說(shuō)：“哎呀，沈奶奶，太謝謝你了，快，快，進(jìn)來(lái)屋里坐坐。吃點(diǎn)水果吧！”“不了，我只是碰巧看見(jiàn)了這些衣服，才給你帶上來(lái)而已民。鄰居之間，有困難應(yīng)該相互幫助。我只是做了一些力所能及的事而已。我還有事，先走了?！皨寢屇克蜕蚰棠滔铝藰恰?/p>

其實(shí)，世上不缺乏好人，只是缺乏一雙雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。只要人人都付出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的人間！

鄰里之間作文【篇2】

“呯呯呯”，一陣敲門(mén)聲過(guò)后，媽媽興奮地開(kāi)門(mén)迎接我們的新鄰居。他們聊得十分投入，似乎是多年不見(jiàn)的老朋友。

那戶(hù)人家，看上去很眼熟，但又是那么陌生。他們大概有三十多歲了，還有個(gè)五歲的孩子，叫豆豆。

起初，我經(jīng)常在放學(xué)回家的時(shí)候看見(jiàn)他們坐在一輛嶄新的電動(dòng)三輪車(chē)上與人閑聊家常。我真搞不明白，他們就沒(méi)有事可做了嗎？每次看見(jiàn)這情景，我總會(huì)這么想，日子久了，就把他們淡忘了。

那會(huì)兒，期末考快到了，每天都是晚睡早起，腦子總是不清醒，做出一些傻事來(lái)也是難免的。

一次，我迷迷糊糊地去表姐家玩。回來(lái)的時(shí)候，一推門(mén)，可就是推不動(dòng)，糟了，出門(mén)不小心把門(mén)鎖了，這可怎么辦？摸摸口袋，又沒(méi)帶鑰匙。我硬著頭皮站在門(mén)口，叫門(mén)，叫了半天，也沒(méi)人來(lái)開(kāi)，透過(guò)窗戶(hù)，爸爸媽媽的拖鞋正穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)財(cái)[在樓梯上，他們出門(mén)散步了，我徹底絕望了，他們一出去散步，不過(guò)一個(gè)小時(shí)是不會(huì)回來(lái)的。

現(xiàn)在怎么辦？去表姐家？不行，她一定會(huì)笑話(huà)我的。正當(dāng)我苦惱萬(wàn)分時(shí)，鄰居家的小孩豆豆看見(jiàn)了我，起先她愣了那么一會(huì)兒，緊接著，她又興奮地怪叫起來(lái)，然后跑進(jìn)屋里，過(guò)了許久才探出頭來(lái)。

她的身后跟著一只全身杏黃色的狗。豆豆朝我跑了過(guò)來(lái)，那條狗也跟了過(guò)來(lái)。我平時(shí)見(jiàn)狗就跑，今天卻反應(yīng)不同，竟站在原地不動(dòng)。豆豆看見(jiàn)我，說(shuō)道：“姐姐，你在這干什么？我跟媽媽說(shuō)過(guò)了，你可以來(lái)我家玩一會(huì)兒，還有，這是我的狗，叫二豆。”她那雙水靈靈的大眼睛在陽(yáng)光的照耀下顯得非?？蓯?ài)。

我默默地點(diǎn)點(diǎn)頭，她見(jiàn)了，毫不猶豫地把我拉進(jìn)了屋里。豆豆在一個(gè)勁兒地逗二豆，我覺(jué)得很新奇，也學(xué)她逗狗玩。好幾次，二豆直繞著我的腳轉(zhuǎn)，嚇得我雙腿直發(fā)抖，慢慢地，也就習(xí)慣了。

媽媽終于回來(lái)了，豆豆只好跟我告別。豆豆的媽媽也叫我常去陪豆豆玩，我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

俗話(huà)說(shuō)得好，“遠(yuǎn)親不如近鄰”，我的鄰居雖然看上去很古怪，但卻很平易近人的。鄰里之間的互幫互助是應(yīng)該的，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記我的鄰居，因?yàn)樗麄兘o我?guī)?lái)了溫暖。

鄰里之間作文【篇3】

有一句俗話(huà)叫“遠(yuǎn)親不如近鄰”。然而在現(xiàn)實(shí)生活中，有時(shí)候鄰里之間會(huì)因?yàn)楦鞣N瑣事而產(chǎn)生一些矛盾，我們應(yīng)該如何去處理呢？

那是一個(gè)星期天的早晨，陽(yáng)光明媚，媽媽把被子抱到陽(yáng)臺(tái)上晾曬。我也跟著去幫忙，我高興地說(shuō)：“媽媽?zhuān)砩衔覀兙涂梢月劦教?yáng)的味道了！”說(shuō)笑間，我突然看見(jiàn)有幾滴水“滴答滴答”地落到被子上。

我抬頭向上望去，原來(lái)是樓上的阿婆在給她的花兒澆水呢。真是太氣人了，我真想沖上去跟她理論一番。但媽媽把我攔住了，說(shuō)：“你不要這么激動(dòng)，也許阿婆不知道我們?cè)跁癖蛔幽兀@件事還是讓我去說(shuō)吧！”

媽媽朝著樓上走去，我也跟著媽媽一起來(lái)到阿婆家的門(mén)前，按響了門(mén)鈴。不一會(huì)兒，門(mén)開(kāi)了，阿婆走了出來(lái)。媽媽微笑著說(shuō)：“阿婆，您剛才澆花時(shí)，不僅幫我們把樓下的花也澆了，還在我們的被子上滴了一些水呢。”阿婆聽(tīng)了，不好意思地連連道歉說(shuō)：“對(duì)不起！對(duì)不起！我怎么這么不小心?！薄皼](méi)關(guān)系，我告訴您一個(gè)方法，您可以在花盆下墊一個(gè)底盤(pán)子，這樣即使多澆一些水也沒(méi)關(guān)系，多余的水只會(huì)流到盤(pán)子里而不會(huì)滴下來(lái)。”阿婆聽(tīng)了連連點(diǎn)頭，還轉(zhuǎn)身進(jìn)屋抓了一把糖果塞到我手里。我想到剛才怒氣沖沖的樣子，感到很不好意思。我紅著臉對(duì)阿婆說(shuō)：“謝謝！”

從那以后，我們和阿婆變得熟悉起來(lái)，每次碰到都會(huì)微笑著互相打招呼。其實(shí)只要大家多站在別人的立場(chǎng)上想想，我相信鄰里之間的關(guān)系也就和諧了。

鄰里之間作文【篇4】

關(guān)愛(ài)，顧名思義，就是關(guān)心和愛(ài)護(hù)；鄰居，也是家庭生活和社會(huì)生活的一條重要紐帶。在我們所住的小區(qū)，人與人之間是互相幫助、互相關(guān)愛(ài)的。

有時(shí)我們看見(jiàn)鄰居家的小孩摔倒了，我們會(huì)扶她起來(lái)，看見(jiàn)老爺爺老奶奶拎著很多東西，我們會(huì)幫他們拎一些

記得四年級(jí)那年冬天，寒風(fēng)呼嘯，一天放學(xué)，我突然想起今天媽媽外出聽(tīng)課，爸爸上班，家里沒(méi)有人。怎么辦？怎么回家呀！我心里忐忑不安。正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻----團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的時(shí)候，我的同學(xué)----同一棟五樓的鄰居彭冬冬向我提出了邀請(qǐng)。他友好地說(shuō)你可以到我家來(lái)寫(xiě)作業(yè)呀！正好我的英語(yǔ)差，不懂的可以請(qǐng)教請(qǐng)教你？我歡喜地回答：當(dāng)然當(dāng)然！謝謝了！我十分感激他。到了他家。我向阿姨和其他人問(wèn)好，他們熱情地歡迎我。打完電話(huà)給媽媽?zhuān)揖秃团矶?xiě)作業(yè)了。外面十分寒冷，這間小屋卻十分溫暖。爸爸下班來(lái)接我，也十分感激彭冬冬一家。

彭冬冬關(guān)心，幫助了我，上個(gè)星期日。我們也幫助了一個(gè)鄰居。

與我同一層樓的鄰居小孩媽媽出差了，爸爸也得加班，小弟弟還小，不敢一個(gè)人在家，周日一大早，她爸爸就帶著他過(guò)來(lái)，說(shuō)：真是不好意思，麻煩你們了！他媽媽上個(gè)星期出差了，大概后天回來(lái)；我今天八點(diǎn)又要加班，就把永明交給您了！永明如果搗蛋，批評(píng)他就行了。不用擔(dān)心，你們家永明很懂事。哎呀，都快七點(diǎn)半了！不多說(shuō)了，孩子交給我你就放心吧！別趕不及了！媽媽看了看表，說(shuō)。是呀！謝謝你！那我走了，再見(jiàn)！永明，你在阿姨家乖乖聽(tīng)話(huà)，看看書(shū)！再見(jiàn)！

看見(jiàn)了嗎？我們鄰里之間就是這么親密和藹，一點(diǎn)兒也不拘束。遠(yuǎn)親不如近鄰，有時(shí)，鄰里之間的關(guān)系可能比住在很遠(yuǎn)的親戚還親呢！因?yàn)槲覀兌Y尚往來(lái)，互謙互讓?zhuān)覍⑿谋刃?，所以我們不是親人，卻勝似親人。

鄰里之間作文【篇5】

一天夜晚，我和媽媽在火爐旁烤火，等爸爸回家吃飯。忽 然，屋外傳耒“喵一喵一”幾聲貓叫，緊接著又是急促的兩 聲。這是我和隔壁馮華約定的暗號(hào)，可是我又不敢向媽媽講 明。

兩年前，馮華家改建房子，為地基與我家吵了架，從此兩 家就斷絕了 一切“外交關(guān)糸”。我和馮華從一年級(jí)起就在一個(gè) 班學(xué)習(xí)，彼此卻非常要好。今晚，馮華叫我，一定有急事，我必 須馬上出去。

“媽媽?zhuān)页鋈タ纯窗职帧！睕](méi)等媽媽吱聲，我就沖出房門(mén)。

馮華一見(jiàn)我，焦急地說(shuō)：“石沙，我媽病得很厲害，爸爸又出差了，怎么辦？”說(shuō)完就嗚嗚地哭起來(lái)。我踮著腳尖，從她家 門(mén)縫望去：室內(nèi)燈光黯淡，劉姨躺在床上呻吟著，得趕緊送醫(yī)院。背，不行！抬……也不行！馮華那雙淚汪汪的眼晴直望著我。

忽然，我手觸到門(mén)口鎖著的架架車(chē)?！坝辛?，用爸爸的車(chē)送 劉姨上醫(yī)院?！?/p>

“不行，你爸知道是幫我家的忙，一定會(huì)打你的?！?一想到爸爸的巴掌，雞毛撣子，我遲疑了?？墒牵僖幌氲?劉姨那痛苦的呻吟，也頋不了許多。，

于是我溜進(jìn)屋里去找鑰匙。“石沙！”這是爸爸的聲音，“鑰匙在這里?！?/p>

‘“你愣著干啥”還不快送劉姨上醫(yī)院?！蔽覍?duì)爸爸的話(huà)還沒(méi) 回過(guò)神，媽媽又催促道，“快拿鑰匙開(kāi)車(chē)呀！”

我從爸爸手中拿過(guò)鑰匙奔出房門(mén)，隨后爸媽都出來(lái)了。媽 媽還將我家的一床棉絮鋪在車(chē)上，大家七手八腳地將劉姨抬 上了車(chē)、爸爸脫下自己的大衣蓋在劉姨身上。爸爸快步走到車(chē) 把中間，熟練地將車(chē)帶一撩，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)剞嘣陟缟?，雙手握著 車(chē)把，弓著腰，腳用力一磴，車(chē)前進(jìn)了。

我看著爸爸那高大結(jié)實(shí)的背影，兩只有力的手，第一次感到：爸爸不愧為一位先進(jìn)搬運(yùn)工人。

我和馮華跟在面后，一陣小跑，后面又傳來(lái)媽媽的叮囑： “注意，下坡時(shí)不要顛著劉姨！”

鄰里之間作文【篇6】

有人說(shuō)父母對(duì)孩子的情是最可貴的，也有人說(shuō)朋友之間的情是最可貴的，我認(rèn)為鄰里之間的真情也是十分可貴的。

記得那是一個(gè)冬天，我們從姥姥家回來(lái)后發(fā)現(xiàn)門(mén)壞了，我們用了很多方法，都沒(méi)有用?！霸趺戳耍T(mén)壞了嗎？”這時(shí)，鄰居李奶奶出來(lái)問(wèn)我們。爸爸說(shuō)：“是啊，門(mén)壞了?！崩钅棠虒?duì)我說(shuō)：“孩子，外面太冷了，你先到我家來(lái)吧！”說(shuō)著就拉著我的手往她家走?！疤闊┠?。”爸爸在我們身后說(shuō)。

我到了李奶奶家開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，沒(méi)過(guò)多久李奶奶拿著一個(gè)橘子說(shuō)：“沒(méi)事，孩子，你先在我家寫(xiě)作業(yè)，一會(huì)兒就在我家睡吧。先吃個(gè)橘子休息一會(huì)兒，時(shí)間還早呢！我看看還有什么吃的，你先寫(xiě)吧?！闭f(shuō)著李奶奶進(jìn)了廚房。

不久，李奶奶從廚房回來(lái)了。她抱著一堆吃的。有薯片、芒果、牛奶……我心里十分感動(dòng)，對(duì)奶奶說(shuō)：“謝謝您，奶奶?！蹦棠陶f(shuō)：“沒(méi)事?！蹦棠虒?duì)我這么好，讓我感受到了人與人之間那種質(zhì)樸純真的感情。

傍晚，李奶奶的孫女回來(lái)了，我正在她家唯一的一張書(shū)桌上寫(xiě)作業(yè)。這可怎么辦?。窟@張桌子太小了，只能一個(gè)人用。奶奶的孫女說(shuō)：“沒(méi)事的，大姐姐。你在那里寫(xiě)吧！我有辦法?！闭f(shuō)罷，她找了一個(gè)小凳子和一個(gè)大椅子，然后，她就把書(shū)本放在大椅子上，還得意地說(shuō)：“這樣不就好了么！”說(shuō)完她便坐在凳子上認(rèn)真地寫(xiě)起了作業(yè)。這時(shí)，我心里像有一個(gè)火爐那樣溫暖。

到了晚上，門(mén)終于修好了，媽媽把我?guī)Щ亓思摇?/p>

家里的門(mén)開(kāi)了，而那濃濃的鄰里之情也隨之讓我的心門(mén)打開(kāi)了。

鄰里之間作文【篇7】

李大爺是小區(qū)里著名的閑人，每天在小區(qū)里晃悠，不僅如此，他還是個(gè)熱心腸呢！一看見(jiàn)小區(qū)里有什么事，總能在人群中找到他。

暑假里的一天，李大爺又像往常一樣在小區(qū)里晃悠著，忽然，李大爺兩眼一放光，似乎是捕捉到了獵物。原來(lái)在小區(qū)門(mén)口的左轉(zhuǎn)彎車(chē)道上停了一輛車(chē)，這樣其他車(chē)子就沒(méi)辦法走了，作為熱心腸，李大爺當(dāng)然會(huì)去幫忙，果然不出我所料，李大爺三步并兩步地沖了上去，來(lái)來(lái)來(lái)，哎，方向往右邊打了一點(diǎn)，打正，好好，來(lái)，倒車(chē)鏡先收一下，對(duì)了，往前開(kāi)就這樣，一輛輛車(chē)跟著李大爺?shù)闹笓]順利地通過(guò)了。李大爺指揮完車(chē)輛，又忙了起來(lái)，又忙著尋找那輛違停阻礙交通的車(chē)輛主人。

春天小區(qū)里的花兒開(kāi)得正盛，整個(gè)小區(qū)一下仿佛成了一個(gè)百花齊放的大花園，姹紫嫣紅，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。李大爺正背著手，嘴里哼著一首悠揚(yáng)的小曲，朝著小區(qū)最西邊的桃花園走去，哎呀！今天這桃花開(kāi)得比往常更盛更美呢！一片桃樹(shù)中間傳來(lái)了李大爺?shù)穆曇??？刹皇菃?！多虧了去年春天在花期之間修剪了枝葉！這不是物業(yè)周奶奶的聲音嗎？過(guò)兩天又要修剪枝葉了，大家都準(zhǔn)備大干一場(chǎng)呢！過(guò)兩天？是12號(hào)吧！是的。李大爺一下又來(lái)了興致，12號(hào)我來(lái)修剪枝葉吧！反正我天天也沒(méi)什么事。難怪大家都叫你閑人、熱心腸呢！說(shuō)完，李大爺和周奶奶兩人一齊笑了起來(lái)。

李大爺不僅是個(gè)閑人，更是一名熱心腸。因?yàn)橛辛怂?，我們的生活更加幸福和諧，鄰里之間更加團(tuán)結(jié)友愛(ài)。

朋友之路作文推薦七篇

在我們學(xué)習(xí)的過(guò)程中學(xué)好寫(xiě)作文是必要的。作文，是一種更高層次的文字表達(dá)能力，想要提高考試分?jǐn)?shù)的第一步就是寫(xiě)好作文，那么一篇優(yōu)秀的作文要怎么寫(xiě)呢？經(jīng)過(guò)收集，小編為您獻(xiàn)上朋友之路作文推薦七篇，歡迎你參考，希望對(duì)你有所助益！

朋友之路作文(篇1)

有這么一個(gè)人，勤奮、好學(xué)、愛(ài)鉆牛角尖，他就是我的好朋友。

他圓圓的腦袋，高高的鼻子上架著一副眼鏡。說(shuō)話(huà)的時(shí)候，總喜歡學(xué)大人的模樣，把眼鏡往上推推，一副大博士的風(fēng)度，惹得同學(xué)們直笑。加上又黑又亮的眼珠一，他腦袋里就多了個(gè)怪問(wèn)題。還有，他得意時(shí)特別的厲害，直話(huà)直說(shuō)，從不饒人。

對(duì)于學(xué)習(xí)，他總是喜歡打破沙鍋問(wèn)到底，直到徹底弄明白為止。有一次，我在一本書(shū)上看到一道難題，覺(jué)得很有意思，就把他抄下來(lái)，拿去為難我的好朋友。走進(jìn)教室，我故意放大嗓門(mén)說(shuō)：“兄弟啊，這道題我不會(huì)做，今天特來(lái)請(qǐng)教?！彼謱W(xué)著古人的模樣說(shuō)：“哦，不敢當(dāng)，不敢當(dāng)！當(dāng)之有愧?！蔽覔溥暌宦曅α顺鰜?lái)。再看看他，卻已經(jīng)在全神貫注地演算起來(lái)了。過(guò)了好一會(huì)兒，他還沒(méi)做出來(lái)，我得意地笑了。又過(guò)了好一會(huì)，他依舊還沒(méi)做出來(lái)。于是他嘆了一口氣說(shuō)：“慚愧，慚愧，這道題我做不出來(lái)了。你另請(qǐng)高明吧！”我拿了本子正要走，他又拉住我，討好地說(shuō)：“咱們是老朋友了，你就教教我吧?！蔽铱嘈α艘幌抡f(shuō)：“其實(shí)我也不知道怎么做，只是在書(shū)上看到的?！彼圆涣T休，纏著我說(shuō)：“那本書(shū)就借給我看看吧！”我回答說(shuō)：“是別人的，等會(huì)就要還人家了”，“就一會(huì)兒”……就這樣，他一直從下午第一節(jié)課上課，糾纏我到第二節(jié)課的下課時(shí)間，害得我上課也沒(méi)能好好地聽(tīng)課，下課也不能好好休息。“好吧！好吧！借給你啦！”，“謝謝你啦！”接著，又繼續(xù)演算起來(lái)，直到弄懂為止。

他，就是這么一個(gè)勤奮、踏實(shí)、虛心好學(xué)的人。

朋友之路作文(篇2)

在美麗的彩虹虹山上，住著一對(duì)好朋友——小雞和小鴨。這一天，山上的水桶里沒(méi)水了，于是它們準(zhǔn)備下山去打水。

到了山下，到處是一片片綠茵茵的草地和競(jìng)相開(kāi)放的鮮花，小雞和小鴨看到了不遠(yuǎn)處有一條碧綠的小河，急忙跑了過(guò)去，然而在去小河邊的路上，小鴨腳下一滑，掉進(jìn)了旁邊的深坑里。掉進(jìn)坑里的小鴨急得像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)，臉上露出了了焦急的表情，一邊撲哧著翅膀想要飛起來(lái)。小雞看到這，心想：“這可怎么辦呀？”想著想著，小雞突然靈機(jī)一動(dòng)，想：小鴨不是會(huì)游泳嗎？對(duì)了，我去河里打水倒進(jìn)坑里，小鴨就會(huì)浮上來(lái)。于是，小雞連忙從河里打來(lái)了一桶又一桶的水。慢慢的，小鴨浮上來(lái)了。他們兩人露出了燦爛的笑容。它們又繼續(xù)往前走，去打水。打完水，走在回家的路上，小雞突然發(fā)呆了。你知道它為什么發(fā)呆嗎？因?yàn)榍懊娴男『訐踝∷鼈兊娜ヂ罚▲喰α诵?，說(shuō)：“小鴨，別發(fā)愁，不要忘了，我可是游泳健將，來(lái)吧，我駝你過(guò)河。小雞感激地說(shuō)：“謝謝你，小鴨，我怎么把你給忘了？”

很快，它們過(guò)了河，開(kāi)始了下一步爬彩虹山。小雞和小鴨抓著鐵鏈，慢慢地爬了上去。忽然，小鴨大喊：“小雞，救命?。【让?！就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，小雞，趕緊抓著鐵鏈，像流星般地快速蕩了過(guò)來(lái)，只見(jiàn)，小鴨快要滑下去，小雞急忙用爪子扶住小鴨的身體，使出全身所有的力氣，拉著它爬了上去。

到了山上，望著水桶里滿(mǎn)滿(mǎn)的水，小雞和小鴨高興得歡呼雀躍，它們的臉上寫(xiě)著成功，畫(huà)著喜悅！

小雞和小鴨可真是一對(duì)互相幫助的好朋友??！

朋友之路作文(篇3)

迎面撲來(lái)一陣清新的花香，很沁透心脾。怎么這種香味這么熟悉呢？在哪里聞過(guò)呢？小芳想著。哦，是她，是那個(gè)女孩……

她叫婷婷，是個(gè)很漂亮，很出色的女孩，有許多人都很喜歡她。婷婷的成績(jī)一直都名列前茅，小芳她能不羨慕嗎？我只是個(gè)農(nóng)村的小女孩，剛剛學(xué)來(lái)，婷婷她會(huì)和我做朋友嗎？小芳不由得想著。

婷婷的氣質(zhì)的確不同，經(jīng)常散發(fā)著清新的花香味.她敢作敢為，很直率的，和誰(shuí)都很好相處.這時(shí)候，小芳蹣跚走著，不小心——“啊”好像撞到誰(shuí)呢？婷婷？小芳愣怔了。婷婷那很好看的珠鏈摔落在地上，珠鏈摔破了。“啊，我……”小芳想說(shuō)什么，但又說(shuō)不出聲。“這珠鏈不值錢(qián)，摔破了就算了。你沒(méi)事吧？以后要小心點(diǎn)。”婷婷親切的話(huà)語(yǔ)深深地感動(dòng)著小芳，說(shuō)完，就有人叫走婷婷了。她并不冷漠的，她居然關(guān)心我，我是不聽(tīng)錯(cuò)了。小芳久久也沒(méi)有回過(guò)神來(lái)。

上次的事小芳怎么都不能忘記，這次小芳又遇到了婷婷。她和朋友正在吃早飯，樣子還挺滿(mǎn)足的。小芳不好意思走過(guò)去，只好在婷婷看不見(jiàn)的地方躲著?！拔乙恢辈幻靼啄銥槭裁床辉趯W(xué)校吃早飯，這里的東西不好吃嘛。”阿若（婷婷的朋友）說(shuō)?！皼](méi)什么理由?！辨面谜f(shuō)。“不好吃的東西你愛(ài)吃，好吃的東西你不舍得吃。你家這么有錢(qián)，還節(jié)約什么的?！卑⑷粲值馈！拔矣X(jué)得這里的面包比較有營(yíng)養(yǎng)，學(xué)校的早飯很油膩的?！薄罢f(shuō)的也是?！卑?？婷婷怎么是個(gè)樸素的小女孩呢？她并不是我想象中的那樣高傲。

每次婷婷走到哪兒，小芳都悄悄地跟著去。婷婷一個(gè)人去花園里賞花，她總小心翼翼地走著，怕傷害小草，她不會(huì)亂摘，亂摸可愛(ài)的花朵。小芳總在婷婷身邊陪著她；婷婷獨(dú)自在彈鋼琴的時(shí)候，那悅耳的音樂(lè)每次都感染著小芳。不但是婷婷投入在音樂(lè)中，小芳也很投入；婷婷在自己一個(gè)人練跑步的時(shí)候，她很認(rèn)真。雖然她的體質(zhì)不太好，不適宜跑長(zhǎng)跑。但婷婷堅(jiān)持鍛煉，即使很辛苦也繼續(xù)跑步。有時(shí)她不小心摔倒了，她也不會(huì)哭，她只會(huì)站起來(lái)又繼續(xù)跑步。堅(jiān)強(qiáng)的婷婷能不感染小芳嗎？還有……

雨天，小草和花朵都盡情地飲雨露，盡情地吸收營(yíng)養(yǎng)。婷婷還在練跑步，因?yàn)樾＿\(yùn)會(huì)快到了。哦，那個(gè)是婷婷，我要去看看。小芳想道。雨越下越大了，婷婷仍然堅(jiān)持跑步。小芳說(shuō)：“婷婷，不要跑步了，會(huì)傷身子的?！辨面没剡^(guò)頭看了一看，“謝謝你。你有話(huà)跟我說(shuō)嗎？你好像一直都在我身邊陪著我?！辨面谜f(shuō)?！鞍。摇盒》紲惖芥面枚呎f(shuō)了幾個(gè)字，兩個(gè)人都笑了……

原來(lái)小芳很高興的說(shuō)：“希望能和你做朋友?！?/p>

朋友之路作文(篇4)

今天晚上，我上了網(wǎng)，卻沒(méi)人理我，空虛，無(wú)助，想哭……

突然，想到一上網(wǎng)，就有一個(gè)忠實(shí)朋友陪我聊天，聽(tīng)我說(shuō)話(huà)，她就是何潔。但是，她走了，去了北京，突然好想她。好想好想和她一起聊天，彼此訴苦，彼此談著自己的心事，這種感覺(jué)好溫馨。

現(xiàn)在，我真的好想她。只要我有話(huà)就對(duì)她說(shuō)，用不著顧忌什么，全身都好自在。好像跟她在一起是理所當(dāng)然的。想到以前我倆的在一起的時(shí)候，就想哭，我真的想她，不知道她會(huì)不會(huì)也這么想我？

何潔，你好久回來(lái)？我想你，在無(wú)助的時(shí)候，只有你上線(xiàn)，要不就是陳秋雨，現(xiàn)在，我也可以向大腦殼訴苦了。雖然我們平時(shí)都不怎么好，但其實(shí)內(nèi)心都是把對(duì)方當(dāng)成好朋友的。

我是一個(gè)認(rèn)真的人，要做，就認(rèn)認(rèn)真真去做，不管是什么事情。

特別是對(duì)待朋友，我對(duì)朋友是很珍惜的，當(dāng)有人在我需要幫助的時(shí)候幫助我，我會(huì)把他當(dāng)作好朋友一樣看待，不管他是什么人……

姐姐曾經(jīng)說(shuō)過(guò)君子之交淡如水，小人之交甘若醴。但我總覺(jué)得，一個(gè)人應(yīng)該擁有一個(gè)最真心的朋友，好好對(duì)待他，在他需要幫助的時(shí)候伸出雙手，這樣，他會(huì)覺(jué)得很溫暖，覺(jué)得這世上還有真情。不要做酒肉朋友，這對(duì)任何人都沒(méi)有好處。

朋友，是當(dāng)你做的對(duì)時(shí)，為你喝彩，為你感到驕傲；

當(dāng)你做錯(cuò)時(shí)，為你指出正確的道路，讓你走向光明大道！

朋友之路作文(篇5)

小學(xué)畢業(yè)已有一年多了，許多小學(xué)同學(xué)也有一年多沒(méi)有見(jiàn)面，說(shuō)實(shí)話(huà)，真的是很想念她們，尤其是我最好的朋友——天天。

天天，是我小學(xué)最好的朋友。她人很好，溫柔，可愛(ài)，善解人意，和她在一起，她總會(huì)使我心里暖暖的。

在幾個(gè)月以前，我就想過(guò)要見(jiàn)她，可我一直沒(méi)有時(shí)間。現(xiàn)在好了，有時(shí)間了，一想起見(jiàn)到她，我就會(huì)很激動(dòng)。我便懷著忐忑的心，抱著我送她的禮物——玻璃娃娃，走進(jìn)了她所在的學(xué)校，想象著她見(jiàn)到我之后會(huì)不會(huì)激動(dòng)的哭出來(lái)，因?yàn)槲抑浪幌蚝軔?ài)哭的。然而，到后來(lái)我才知道，我的想法是多么的幼稚，愚蠢。

甜甜的學(xué)校，給我感覺(jué)似乎沒(méi)有陽(yáng)光，很暗；操場(chǎng)上，雖然有很多男生在打籃球，不過(guò)在我看來(lái)，好象缺少一種溫度，一種人與人應(yīng)有的溫度。過(guò)了一會(huì)，我在一位朋友的幫助下，找到了天天，她在和幾個(gè)男生打鬧，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，天天好像變了許多。曾經(jīng)又短又黑的頭發(fā)，竟變成了黃色，更令我驚訝的是她的頭發(fā)還燙成了卷發(fā)，曾經(jīng)明亮清澈的大眼睛，已被一副大大的太陽(yáng)鏡給所蓋住。在我的印象中，天天是一個(gè)很溫柔的小女生，喜歡穿裙子?？涩F(xiàn)在呢？她穿的衣服都很另類(lèi)，衣服和褲子上的圖案看著都很?chē)樔?，鞋帶一根一個(gè)色，作為一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，似乎過(guò)了點(diǎn)。聽(tīng)別人說(shuō)，她這是為了個(gè)性，與眾不同。當(dāng)時(shí)我只覺(jué)得天天真的變了，已根本不是以前那個(gè)‘乖乖女’，倒像一個(gè)壞孩子。

我盡量讓自己不要胡思亂想，我鼓足了勇氣喊了她一聲：“天天”，她回過(guò)頭，小學(xué)畢業(yè)已有一年多了，許多小學(xué)同學(xué)也有一年多沒(méi)有見(jiàn)面，說(shuō)實(shí)話(huà)，真的是很想念她們，尤其是我最好的朋友——天天。

天天，是我小學(xué)最好的朋友。她人很好，溫柔，可愛(ài)，善解人意，和她在一起，她總會(huì)使我心里暖暖的。

在幾個(gè)月以前，我就想過(guò)要見(jiàn)她，可我一直沒(méi)有時(shí)間?，F(xiàn)在好了，有時(shí)間了，一想起見(jiàn)到她，我就會(huì)很激動(dòng)。我便懷著忐忑的心，抱著我送她的禮物——玻璃娃娃，走進(jìn)了她所在的學(xué)校，想象著她見(jiàn)到我之后會(huì)不會(huì)激動(dòng)的哭出來(lái)，因?yàn)槲抑浪幌蚝軔?ài)哭的。然而，到后來(lái)我才知道，我的想法是多么的幼稚，愚蠢。

甜甜的學(xué)校，給我感覺(jué)似乎沒(méi)有陽(yáng)光，很暗；操場(chǎng)上，雖然有很多男生在打籃球，不過(guò)在我看來(lái)，好象缺少一種溫度，一種人與人應(yīng)有的溫度。過(guò)了一會(huì)，我在一位朋友的幫助下，找到了天天，她在和幾個(gè)男生打鬧，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，天天好像變了許多。曾經(jīng)又短又黑的頭發(fā)，竟變成了黃色，更令我驚訝的是她的頭發(fā)還燙成了卷發(fā)，曾經(jīng)明亮清澈的大眼睛，已被一副大大的太陽(yáng)鏡給所蓋住。在我的印象中，天天是一個(gè)很溫柔的小女生，喜歡穿裙子。可現(xiàn)在呢？她穿的衣服都很另類(lèi)，衣服和褲子上的圖案看著都很?chē)樔?，鞋帶一根一個(gè)色，作為一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，似乎過(guò)了點(diǎn)。聽(tīng)別人說(shuō)，她這是為了個(gè)性，與眾不同。當(dāng)時(shí)我只覺(jué)得天天真的變了，已根本不是以前那個(gè)‘乖乖女’，倒像一個(gè)壞孩子。

我盡量讓自己不要胡思亂想，我鼓足了勇氣喊了她一聲：“天天”，她回過(guò)頭，天我再送你一個(gè)！天天笑了一下，說(shuō)：

“不要，我就要這個(gè)，很有紀(jì)念意義的哦~我們相視一笑，又成了好朋友?！?/p>

雖然，天天變了許多，可她仍然沒(méi)變的是她的天真，善解人意。我相信，我們將永遠(yuǎn)是好朋友，永遠(yuǎn)！

朋友之路作文(篇6)

朋友，請(qǐng)輕輕地走出去，懷揣著綠油油的希望，身背父母準(zhǔn)備好的干糧，揮動(dòng)有你的臂膀，想那噴薄而出的朝陽(yáng)，表達(dá)你的決心，勇敢地走出去。

流水不腐，戶(hù)樞不蠹，生命的精彩，在于背起行囊，啟程，勇敢地走出去。

朋友，為什么不停下？你為什么流淚啦？是的，要離開(kāi)兒時(shí)的伙伴、再也不能吃母親親手做的可口飯菜、那母親的嘮叨、其樂(lè)融融的家······一切的一切，都只能在夢(mèng)里在現(xiàn)，想到這里，你為什么不肝腸寸斷，步覆沉重，猶豫徘徊。

當(dāng)走出溫馨小屋，才能呼吸到外面的新鮮空氣；走出那猿猱欲度愁攀援的大山，才能看到那碧波蕩漾的大海；走出盤(pán)旋迂回的小路，才能踏上風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊的草原；走出習(xí)慣的生活，才能澎拜生命的激情；走出花紅柳綠的樂(lè)園，才明白凄涼的地方更需要播撒愛(ài)的綠意。

走出漫漫長(zhǎng)夜，才能沐浴那燦爛的光輝。

大江東去， 逝者如斯，我們的腳步不能停下，也不能原地踏步，因?yàn)闀r(shí)不待我。

或許，我們走不出自己的小屋，當(dāng)放飛我們的心靈，不也獲的心靈的自由么；或許，我們走不出那道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，當(dāng)?shù)购笤倥榔饋?lái)也有不俗的收獲；或許，我們走不出一個(gè)偉大的傳奇，但那感人的小故事卻因注入了奮斗和個(gè)性的元素而變得雋永。

朋友，請(qǐng)相信，家，是一個(gè)我們永遠(yuǎn)也走不出的地方；家，為我們揚(yáng)起生活的風(fēng)帆，阻擋一切困難，為我們遮風(fēng)擋雨；家，為我們······

朋友，家，一個(gè)太大太大的地方，我們走不出去，真的走不出去，真的，真的······

朋友之路作文(篇7)

暑假，媽媽帶我去廣州長(zhǎng)隆野生動(dòng)物園玩。

我們坐小火車(chē)來(lái)到澳洲森林，撲面而來(lái)的綠色和清新的空氣，就像是好客的主人，熱情地把我們團(tuán)團(tuán)圍住。放眼望去，野生動(dòng)物們就像散落在綠毯上的花朵，正悠然自得地享受著屬于它們的世界。

“跳遠(yuǎn)冠軍”袋鼠在歡快地跳躍，“大個(gè)子”長(zhǎng)頸鹿優(yōu)雅地走著模特步。我看見(jiàn)一只長(zhǎng)頸鹿正在舔樹(shù)皮，“它是饞了嗎？”我好奇地問(wèn)。導(dǎo)游告訴我們，它是在刷牙。哈哈，原來(lái)野生動(dòng)物也是愛(ài)干凈的好寶寶?。?/p>

終于見(jiàn)到最期盼的“睡神”考拉了。長(zhǎng)隆野生動(dòng)物世界是中國(guó)大陸唯一可以看到考拉的動(dòng)物園，這里不僅有全球唯一的考拉雙胞胎“歡歡”和“樂(lè)樂(lè)”，還有“五代同堂”的考拉大家族?？祭且剐袆?dòng)物，它們白天抱著樹(shù)干縮成一個(gè)個(gè)“肉球”睡覺(jué)，每天要睡將近20個(gè)小時(shí)?？粗@些肉乎乎的小考拉酣睡的樣子，我的心都被萌化了。突然幾個(gè)小朋友興奮地叫了起來(lái)，沿著他們手指的方向，一只從睡夢(mèng)中餓醒的小考拉正坐在樹(shù)杈上，淡定地吃著桉樹(shù)葉，偶爾萌呆地朝我們這邊看過(guò)來(lái)，一副想睡覺(jué)又不愿意餓肚子的樣子，有趣極了。

繼續(xù)往前走，我們見(jiàn)到幾頭大象正在享受它們的美餐。它們用長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子卷起一些草，塞進(jìn)嘴里大口大口地嚼。“大象用鼻子喝水，水里會(huì)不會(huì)有鼻涕味啊？”我好奇地問(wèn)道。媽媽被我的問(wèn)題逗得哈哈大笑，我也忍不住笑起來(lái)。

在離開(kāi)的路上，我想，大自然是這么的神奇美妙，我們一定要保護(hù)好美麗的地球和這些可愛(ài)的動(dòng)物們。

親人之間的親情作文精選

相信學(xué)生應(yīng)該都看過(guò)不少的作文，為了高效鍛煉我們的寫(xiě)作能力，你知道寫(xiě)好一篇親情作文需要注意些什么問(wèn)題嗎？一篇優(yōu)秀的作文可以通過(guò)文字表達(dá)內(nèi)心的情感。那么你是否在尋找關(guān)于親情作文模板呢？經(jīng)過(guò)收集，編輯為您獻(xiàn)上親人之間的親情作文，感謝您的參閱。

親人之間的親情作文【篇1】

他出生那年，正開(kāi)始實(shí)行計(jì)劃生育。母親只生了這一胎，就做了結(jié)扎。按理說(shuō)，他應(yīng)該是家中的獨(dú)苗了，集萬(wàn)千寵愛(ài)于一身。但是偏偏在他呱呱墜地之前，已經(jīng)有個(gè)和他長(zhǎng)得一模一樣的小家伙哭聲嘹亮地候著他了。于是，他就這樣做了弟弟。

兩個(gè)人長(zhǎng)得實(shí)在太像了，父母不知誰(shuí)是誰(shuí)的時(shí)候就解開(kāi)他們的紐扣。他的胸前有一顆痣，而哥哥沒(méi)有。

學(xué)校里，兩個(gè)人你追我趕誰(shuí)也不服輸，年年捧回的獎(jiǎng)狀都是花開(kāi)并蒂。他們兄弟倆成為村里人教育孩子的楷模，成為父母的驕傲。然而，這種安寧維持到他們初中時(shí)出現(xiàn)了變化。那天，父親在地里被一條毒蛇咬傷，因救治不及時(shí)永遠(yuǎn)地閉上了眼睛。他們雖然清貧卻幸福的天空一下子坍塌了，母親瘦弱的肩膀扛不起兩個(gè)孩子的求學(xué)路。在父親的遺像前，母親流著淚高高拋出一枚硬幣。正面代表他，反面代表哥哥。三個(gè)人，同時(shí)緊張地屏住了呼吸。一道銀白的拋物線(xiàn)后，是反面。他急得一腳踩在硬幣上，這樣不公平！看母親態(tài)度堅(jiān)決，他突然靈機(jī)一動(dòng)，指著自己胸前的那顆痣，強(qiáng)詞奪理地說(shuō)，你們看我，我與哥哥有什么不同？我胸懷大“痣”，我才是上天注定的讀書(shū)人。母親聞言，崩潰般坐在地上自責(zé)地哭號(hào)，為一個(gè)十多歲孩子的絞盡腦汁，為她自己的力不從心。

哥哥主動(dòng)退了學(xué)，挽起袖子和褲腿下了田，他穿得干干凈凈去了學(xué)校。他很開(kāi)心很快樂(lè)。只是，眼前老是不由自主地晃過(guò)兩個(gè)畫(huà)面，讓他的快樂(lè)突兀沉下。一個(gè)是哥哥退學(xué)時(shí)的傷心眼神，另一個(gè)是哥哥漲紅了臉強(qiáng)忍著不哭的面孔。

高中時(shí)學(xué)習(xí)緊張，他住校。因?yàn)楦F，食堂的葷菜他吃得少，哥哥就隔三差五騎著自行車(chē)給他送菜。是各種不同的魚(yú)，有鯽魚(yú)、鯉魚(yú)、鱔魚(yú)。做法也不同，大魚(yú)是煎的或紅燒的，小魚(yú)是曬干了油炸的。還有蝦，紅紅的蝦與青綠的椒絲炒在一起，色香誘人。這些口味純正的野生魚(yú)讓整個(gè)寢室的人很眼饞，常有同學(xué)買(mǎi)了別的葷菜要和他交換。他胃口大開(kāi)，身體長(zhǎng)得結(jié)實(shí)強(qiáng)壯。

那天他要找一本學(xué)習(xí)資料，匆忙回了家。母親在菜園里忙活，告訴他哥哥又捕魚(yú)去了。他沿著水邊尋找，看到了哥哥。哥哥胸前掛著一個(gè)魚(yú)簍，渾身上下水淋淋的。漁具是用兩根烤彎的竹竿和一面漁網(wǎng)制的，三面封一面開(kāi)。哥哥正撲通撲通用一只腳使勁兒朝開(kāi)的那面踩水，提網(wǎng)時(shí)，里面就活蹦亂跳著幾尾魚(yú)。

親人之間的親情作文【篇2】

說(shuō)到親情，我們對(duì)其誰(shuí)都不感到陌生。因?yàn)樗鼤r(shí)時(shí)刻刻在我們的身邊，給我們?nèi)魏螙|西都比不了的力量?？晌覀儜?yīng)該怎樣去對(duì)待，去珍惜呢？

那是上年快過(guò)年的時(shí)候，我從外地回到家，久別重逢的故土讓我感到分外的親切。自從畢業(yè)后，我常年在外面工作，家里有兩個(gè)姐姐，都已經(jīng)嫁人了，唯有父母在家。那年我快畢業(yè)的時(shí)候，非常糾結(jié)一個(gè)問(wèn)題，就是該去外地還是留在本地呢？從小到大，都是在父母的呵護(hù)下成長(zhǎng)，也沒(méi)有出過(guò)遠(yuǎn)門(mén)，自己也舍不得家庭。正當(dāng)猶豫不決的時(shí)候，父親又一次幫我下了這個(gè)決定。他說(shuō)，男兒志在四方，我們年齡又不大，你有什么可牽掛的。說(shuō)是這樣，當(dāng)時(shí)我也明白，是啊，他們年齡不算老，可我出去能是三年五載，十年八年就能回來(lái)的嗎，而他們則會(huì)一天天的老去，這意味著我如果遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，他們將會(huì)增添多少牽掛，缺少多少陪伴。結(jié)果我還是遵從了他們的意見(jiàn)。在外地的這幾年，我非常頻繁的跟家里通電話(huà)，能回家的時(shí)候都盡量回來(lái)，可次數(shù)還是有限。

人這一生非常短暫，當(dāng)你老了，就會(huì)努力去回憶過(guò)往的時(shí)光。你會(huì)明白，這輩子，唯有“情”才是最珍貴的。趁我們還沒(méi)老，還能去珍惜，讓我們多陪陪家人，多陪陪父母。

親人之間的親情作文【篇3】

親情是風(fēng)，吹走憂(yōu)愁，留下痛快，看不見(jiàn)，摸不著，卻能真實(shí)地感覺(jué)它的存在，花兒哈腰是由于風(fēng)的愛(ài)撫；湖面微笑是由于風(fēng)的親吻；我們幸福，是由于親情的潤(rùn)澤津潤(rùn)。

全世界的母親多么相像！他們的心始終一樣，每個(gè)母親都有一顆極為純摯的赤子之心。

相傳，有這么一個(gè)女人，她遭遇了車(chē)禍，雖幸免于死，但會(huì)間歇性神經(jīng)失常。一天，女人又一次發(fā)病了，走在大街上做出各種希奇的姿勢(shì)，這時(shí)，她的兒子從學(xué)校回來(lái)了，一陣風(fēng)兒刮來(lái)，穿戴單薄校服的兒子不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，這位母親忽然休止了“表演”，她望了孩子一眼，忙伸手脫下自己身上的衣服并套在了兒子身上，剛才還在哄笑的路人都停住了，眼眶濕濕的，母愛(ài)處于一種本能，無(wú)論何時(shí)何地，心中永遠(yuǎn)裝著自己的孩子，孩子每一個(gè)細(xì)微的舉動(dòng)都牽絆著她的心，為了孩子可以健忘一切，由于孩子就是他的一切，母愛(ài)是時(shí)間最偉大的氣力。

媽媽在哪兒，哪兒就是快樂(lè)的源泉。突如其來(lái)的泥石流將他和墓地沉沒(méi)，他癱倒在一塊石頭上，不可按捺的恐驚讓他瀕臨崩潰，他試探著取出手機(jī)，平時(shí)認(rèn)識(shí)的號(hào)碼此刻都目生跌入天上的浮云，蒼白而又飄渺，模糊間，下意識(shí)地?fù)芰艘唤M數(shù)字，他也不知會(huì)打向何方。當(dāng)一個(gè)聲音從另一端傳來(lái)在耳邊響起時(shí)，他猛地坐起來(lái)，激動(dòng)的喊了聲“媽……”之后便泣不成聲，他只想趕緊回家，撲到媽媽的懷里大哭一場(chǎng)。

每個(gè)人都是一只放飛的鷂子，無(wú)論身處何方，心靈之繩故鄉(xiāng)門(mén)前的那棵梧桐樹(shù)上；人的嘴唇所能發(fā)出的最甜蜜的聲音就是“母親”，最蜜意的呼叫便是“媽媽”。沒(méi)有親情的潤(rùn)澤津潤(rùn)，心靈將成為一片荒漠。

親情是一股涓涓細(xì)流，給心靈帶來(lái)甜甜的潤(rùn)澤津潤(rùn)；親情是一縷輕柔的陽(yáng)關(guān)，帶來(lái)無(wú)盡暖和；親情是一個(gè)悄悄的港灣，讓遠(yuǎn)航的疲勞煙消云披發(fā)。

親情無(wú)價(jià)，讓我們用生命去珍惜，不要等到失去后才追悔莫及，學(xué)會(huì)享受愛(ài)，給予愛(ài)。

親人之間的親情作文【篇4】

東風(fēng)拂過(guò)柳梢，柳枝便立即吐出了新芽，等到了四月柳葉已經(jīng)長(zhǎng)得很蕃廡了。

柳葉初長(zhǎng)成也意味著清明插柳掃墓的到來(lái)。帶我們插完柳枝掃墓也將開(kāi)始了。從我記事起我每一年都會(huì)隨著爸爸一起為我那些已經(jīng)離世的親人掃墓，今年天然也不例外。固然那些已逝的親人都埋在很遠(yuǎn)的老家，要走很遠(yuǎn)的路但是我總愿意隨著爸爸一起去，或許是由于好奇也或許是由于那些割舍不中斷的親情。

記得小時(shí)候，每年清明節(jié)的這一天，爸爸就領(lǐng)著我上墳去。我老是很興奮去上墳，由于爸爸在墳前一燒紙錢(qián)，就管不著我了，我便到處玩，直到爸爸來(lái)找我。不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我去上墳不再又玩又鬧了，而是逐個(gè)逐個(gè)地觀察每一座墳。

預(yù)備齊祭奠物品，我迫不及待地跟跟著爸爸去上墳了。走到半路，我忽然產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)“為什么清明要上墳?zāi)?”于是我詢(xún)問(wèn)起爸爸來(lái)，爸爸滔滔不絕地講了起來(lái)“4月5日是我國(guó)傳統(tǒng)的清明節(jié)，大約始于周代，已有二千五百多年的歷史，清明最開(kāi)始是一個(gè)很重要的節(jié)氣，清明一到，氣溫升高，恰是春耕春種的大好時(shí)節(jié)，故有”清明前后，種瓜種豆“，”植樹(shù)造林，莫過(guò)清明“的農(nóng)諺。可清明節(jié)還有一個(gè)習(xí)俗，清明之日不動(dòng)煙火，只吃涼的食物。”爸爸整理了整理接著講道“清明節(jié)上墳一方面懷念亡故的親人，另一方面祭奠先祖，期望祖先保佑家族后人幸福健康?！?/p>

我看到人來(lái)人往前往上墳，扶老攜幼的情形，看著、看著，爸爸又在叫我了，過(guò)了一會(huì)，我們回到了家。感覺(jué)很累。不外，固然很累，但我很興奮，學(xué)到了知識(shí)，用自己的步履，表達(dá)了對(duì)祖先的懷念和尊敬，我想一定是很有意義的。

親人之間的親情作文【篇5】

親情陪伴我們長(zhǎng)大，陪伴我們渡過(guò)難忘的時(shí)光，但它有時(shí)也很脆弱，需要我們耐心守候、愛(ài)惜。

坐在空落落的房間內(nèi)，眼淚忍不住落了下來(lái)，劃過(guò)凍紅的臉頰，滴落在冰涼的桌子上：“我想您了，假如您能回來(lái)，我一定好好守護(hù)您對(duì)我的真情……”哽咽在嗓子里的不是淚水，而是沉寂幾年的思念和懷念，望著燈火通明的家，我想起和您在一起的畫(huà)面，那樣認(rèn)識(shí)，那樣真切……

令我印象最深的是那場(chǎng)嚴(yán)寒的大學(xué)。“你家長(zhǎng)來(lái)了。”聽(tīng)著老師親切地呼叫，我百思不得其解“??？”下這么大的雪，媽媽又不會(huì)騎車(chē)，爸爸又不在家，我原認(rèn)為會(huì)自己乘公交回家，沒(méi)有想到，我在門(mén)口第一眼看到的家長(zhǎng)竟然會(huì)是您，我抬頭仰望您那充滿(mǎn)歲月痕跡的臉，您的鼻子凍的通紅，帽子上落了許多雪，站在外面不停地搓著那雙厚實(shí)而寬大的雙手。

回家的路上，由于路上積了層雪，還結(jié)了層冰，路上很滑，我們滑倒了好幾回，您自己的膝蓋都磨破了皮，仍是先問(wèn)我摔痛了沒(méi)?；氐郊液?，您的手都已經(jīng)凍得僵硬，但仍是將我送到家后，就自己走回去了。

幾年前的夏天，我和媽媽正在宜昌，聽(tīng)說(shuō)您病了，就趕去幺幺家看您，。您卻說(shuō)沒(méi)事沒(méi)事，轉(zhuǎn)眼間卻在浴室暈倒了。

晚上送到病院，做了幾項(xiàng)檢查，第二天結(jié)果出來(lái)，您被診中斷為狂犬病，不能喝水，見(jiàn)到水就恐驚，肌肉痙攣，呼吸難題。最后連病院也拋卻了您，讓我們把您帶回家。回家的前一天，您的病情惡化了，精神亢奮，有時(shí)甚至失常，依賴(lài)鎮(zhèn)定劑才安全到了家。

回到家后，您的精神完全失常，記不起親人，也記不起我。您把自己反鎖在屋內(nèi)，點(diǎn)燃了床單，整理時(shí)濃煙滾滾，將您救出來(lái)以后，您就奄奄一息了，晚上便離開(kāi)了我們……

“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待?！辩蹱敔?，您在天國(guó)一定要幸福，下輩子，換我來(lái)守護(hù)您。

親人之間的親情作文【篇6】

去年暑假，鄰近90歲的姥姥仙逝了。我們從長(zhǎng)沙趕往老家去，歷經(jīng)四個(gè)多鐘頭的車(chē)程才順利到家。年僅六歲半的表弟盛情地接待了我們。

姥姥生前最喜歡就是他了，每次在姥姥家玩，他老是能“滿(mǎn)載而歸”，口袋里裝滿(mǎn)了好吃的。表弟喜歡和姥姥一起玩，固然姥姥的腿腳不利便，但總能逗得表弟樂(lè)樂(lè)呵呵。

時(shí)間尚早，良多客人還沒(méi)來(lái)齊，他就一直纏著我玩到了吃中飯的時(shí)間。這時(shí)大堂里已經(jīng)坐滿(mǎn)了客人，我和表弟坐一桌，但他不坐在我身旁，而是在我對(duì)面找了條長(zhǎng)椅坐了下來(lái)。他筆挺地坐在餐桌前，并沒(méi)有急于吃東西，而是在悄悄地等待著，等待著那位年老的白叟，等待著那雙皺巴巴的雙手為他盛飯，等待著那慈愛(ài)的身影對(duì)他說(shuō)：“來(lái)吃飯了，慢慢吃，別噎著了”

表弟等了良久，有點(diǎn)坐不住了，他站了起來(lái)，在過(guò)道里穿梭，尋找著那個(gè)認(rèn)識(shí)的身影。不一會(huì)，他皺著眉頭回來(lái)了，焦慮地問(wèn)我：“姐姐，姥姥跑哪里去了，怎么還不來(lái)吃飯？”

他那無(wú)邪的臉龐使我于心不忍，我告訴他：“姥姥到一個(gè)很遠(yuǎn)很錦繡的地方去了，那個(gè)地方叫天堂?！?/p>

“那她為什么不帶我去呢？”表弟天真的眼神透出一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。

我有點(diǎn)哽咽了，兩行淚水悄然滑落。我說(shuō)：“去那里的路很艱苦，姥姥心疼你吃苦，就把你留在這了。”

“我能吃苦呢，苦瓜可是我最喜歡吃的。一定是姥姥不喜歡我了。哼！”說(shuō)完，頭一甩，就不理我了，徑直跑向了他奶奶。

不一會(huì)，他就又走了過(guò)來(lái)，耷拉著小腦袋，眼眶里淚水在滴溜溜地打轉(zhuǎn)，他應(yīng)該是從奶奶那里得知了一些什么，也許他幼小的心靈還理解不了太多，但血濃于水的親情卻是永遠(yuǎn)無(wú)法抹去的。

親人之間的親情作文【篇7】

親情自古被人贊頌，被人描繪，被人敬仰。人生之愛(ài)，始于親人。在我心目中，親情是那一句“晚安”。

夜幕降臨，鳥(niǎo)兒歸巢，夜空與大地相接，構(gòu)成一幅安謐的畫(huà)面。畫(huà)里，情意最濃，情里，親情最濃。晚飯后，正預(yù)備去學(xué)習(xí)，看見(jiàn)父母正躺在沙發(fā)上看電視，可能因?yàn)樾那橥εd奮，不禁意間向父母說(shuō)了聲：“晚安”。這時(shí)父母微微地笑了，是那么從收留，那么和諧，不摻有一絲的雜質(zhì)。這句無(wú)意的問(wèn)候給父母帶來(lái)多大的喜悅，讓他們知道孩子懂得他們的付出，他們的犧牲，給予父母一點(diǎn)幸慰。這時(shí)父親站起來(lái)說(shuō)：“晚上要蓋好被子，不要著涼?！痹瓉?lái)一句問(wèn)候的魅力是如斯之大。一句“晚安”竟然能將父子關(guān)系晉升境界，增進(jìn)母子間隔，竟然能將親情體現(xiàn)得淋漓盡致。

仔細(xì)想起，一句“晚安”確實(shí)能震驚父母的心。他們白天累得上氣不接下氣，手上充滿(mǎn)老繭，臉上映上了皺紋，頭上隱含白發(fā)。父母為了這個(gè)家庭操碎了心，而我好像只成了傍觀者，對(duì)家里的一切從來(lái)不外問(wèn)，不能替父母分擔(dān)一下。而父母從來(lái)沒(méi)有訴苦過(guò)，好像這是他們應(yīng)該做的，他們忙里忙外好像只為了我。我越開(kāi)心，他們就越興奮。父母不曾要求我長(zhǎng)大以后要回報(bào)他們，不曾要我說(shuō)過(guò)暖和人心的話(huà)，他們只把煩惱向自己身上加，留給我的只剩下快樂(lè)與知足。我們不能這樣，要步履起來(lái)。在糊口的一點(diǎn)一滴中幫助父母，哪怕只是洗一次腳，道一句晚句。

道一句晚安，可以消除父母一天的勞累，道一句晚安，可以讓父母感到一絲的甜美，一絲的暖和；道一句晚安，能讓父母感觸感染到你對(duì)他們的關(guān)心；道一句晚安，可以消除今天發(fā)生的所有不痛快的摩擦。

親人之間的親情作文【篇8】

今年冬天，我們照例回到了東北姥姥家，見(jiàn)到了工作忙碌的表哥，這件有關(guān)親情的事，就發(fā)生在他身上。

這件事發(fā)生在2月6日，那一夜，我真正懂得了親情。事是這樣的：每天，表哥都會(huì)陪我翻翻繩，打撲克，堆雪人等，可2月6日晚上，他卻獨(dú)自一人坐在餐桌前，默默的留下了親情的淚水。原來(lái)，哥哥想起以前的姥姥姥爺，再看看現(xiàn)在滿(mǎn)臉皺紋的姥姥姥爺，情不止禁地說(shuō)：誒呀，姥姥姥爺以前的臉上，沒(méi)有一絲皺紋，是多么年輕啊;而現(xiàn)在，不等那銀杏結(jié)果，姥姥姥爺便滿(mǎn)頭白發(fā)。而我現(xiàn)在工作忙碌，明天就要回到北京，繼續(xù)工作，又能幫他們什么呢?我聽(tīng)后，感動(dòng)與親情的淚水，也從眼中涌出，心想：嗯，以后我要多陪一陪姥姥姥爺!

時(shí)間，你永遠(yuǎn)也抓不回來(lái);親情，不可缺少，正如誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?

朋友間距離的作文七篇

作文猶如一位陪伴我走過(guò)最美好人生的老朋友，經(jīng)常寫(xiě)作文會(huì)讓我們提高邏輯思維能力。接下來(lái)您可能需要幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您整理的“朋友間距離的作文”。希望這能夠?yàn)槟闾峁┮恍﹨⒖迹?/p>

朋友間距離的作文 篇1

在低中段時(shí)，我有三個(gè)好朋友：現(xiàn)在的好朋友小y，朋友小z和小s。那時(shí)，我們四個(gè)親密無(wú)間，下課一起玩，連上廁所也一起，同學(xué)們說(shuō)：我們四個(gè)就如被膠水粘在一起了一樣。我們也為這段純潔的友誼感到快樂(lè)和幸福，我們那時(shí)是無(wú)距離的。

漸漸的，我們四個(gè)長(zhǎng)大了，步入高段。但在玩耍的時(shí)間久了，也就漸漸發(fā)現(xiàn)了對(duì)方的一些缺點(diǎn)：有心機(jī)，不誠(chéng)實(shí)，要強(qiáng)因此發(fā)生了一些小小的不愉快。

小z和小s都特別要強(qiáng)，什么都想要爭(zhēng)第一。記得那次考試，小s考差了，小z便向她炫耀，小s覺(jué)得難堪、傷心，便與小z絕交了。從此以后再也不說(shuō)話(huà)，見(jiàn)面也只是微微點(diǎn)頭而已。他們倆的距離漸行漸遠(yuǎn)，我和小y十分著急，勸了她們好多次都只是對(duì)牛彈琴罷了。

這件事讓我思考了好久，我想：朋友之間有點(diǎn)距離并不會(huì)影響我們友好共處，這個(gè)距離也許是我們友誼的保障。若沒(méi)有了這么點(diǎn)距離，我們都把對(duì)方的底摸得清清楚楚，那么他（她）的缺點(diǎn)或許也就會(huì)成為我們友誼路上的絆腳石，既然如此，保持點(diǎn)距離又何妨呢？

為了不失去唯一的一個(gè)好朋友小y，我便和她保持適當(dāng)?shù)木嚯x，也正是這段距離，讓我并沒(méi)有失去她。這段距離是我們友誼的安全感。我希望這段距離能一直保持到未來(lái)，也希望這段距離能讓我們倆的友誼更長(zhǎng)久。

朋友間距離的作文 篇2

我們的糊口中，有一種叫間隔的東西。間隔可以讓你獲得，間隔可以讓你失去。

于是乎，想起人談?wù)撆笥阎g的間隔：某人與多年未見(jiàn)的朋友相遇，當(dāng)年稱(chēng)兄道弟，再見(jiàn)卻無(wú)話(huà)可說(shuō)；某人又訴苦如何與朋友掏心相告，而對(duì)方卻以事相欺，多么令人憤怒傷心云云……朋友之間的間隔，近了遠(yuǎn)了，而不同的人也會(huì)因此得了失了。有的人無(wú)所謂間隔，而有朋友終生相伴；有的人哪怕日日相依，仍難逃脫失去。這是因?yàn)槊總€(gè)人的命運(yùn)不同嗎？其繆也！依余之見(jiàn)，朋友之間，無(wú)關(guān)乎空間上近甚遠(yuǎn)乎，而應(yīng)在于彼此心與心達(dá)到“最佳間隔”。

有人對(duì)待朋友，無(wú)事不相告。其本心雖然好，實(shí)在呢？過(guò)分信任意味著假話(huà)就是背叛，哪怕是一個(gè)善意的假話(huà)。常言道：愛(ài)對(duì)方，就要給對(duì)方一點(diǎn)空間。愛(ài)人尚且如斯，況于友人乎？于是，相互之間太過(guò)親近不見(jiàn)得是好的。同樣，相距太遠(yuǎn)也不見(jiàn)得是壞的。猶記李杜之交，相見(jiàn)恨晚，分離多年后，亦有相惜之作。由此可見(jiàn)，朋友之間，時(shí)空的間隔永遠(yuǎn)不是決定因素。

那么，作甚朋友之間的“最佳間隔”呢？答曰：心之間的間隔近了，才是“最佳間隔”到了。

拉近心與心之間的間隔，便是要使情誼純凈，做到遠(yuǎn)而不疏，近而不膩。莊子曰：“正人之交淡如水，小人之交甘若醴”?？v使若凈水般的.正人之交，也能化為甘露潤(rùn)澤津潤(rùn)心田，在激流中相互鼓勵(lì)，在逆境中相互攙扶，最后共享勝利之喜悅。我們向來(lái)唾棄這種朋友：沒(méi)事不搭理，來(lái)信寒暄幾句，問(wèn)“哥們可借兄弟一些錢(qián)財(cái)？”或“能否幫小弟一個(gè)小忙？”小人之交難長(zhǎng)久。憶往昔助明英宗復(fù)位“遠(yuǎn)鄉(xiāng)團(tuán)”四人，當(dāng)初聯(lián)手稱(chēng)兄道弟，終極窩里相斗，支離破碎；而李賢于謙之交，縱政見(jiàn)分歧，猶且長(zhǎng)存。當(dāng)我們與朋友為情誼上好道德的保險(xiǎn)，以正人之道相待，心間間隔便拉近了許多。

盡管空間并不是決定性因素，它仍能或多或少影響到心之間的間隔。我們不可以任情誼的花朵在時(shí)間的暴曬下消弱，也不可讓親近的波瀾沉沒(méi)了它。但當(dāng)遠(yuǎn)時(shí)，如李白云：我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西，當(dāng)如一棵樹(shù)站在高處遠(yuǎn)望遠(yuǎn)方的友人，時(shí)不時(shí)托清風(fēng)送去一片樹(shù)葉的祝福，雖相距遠(yuǎn)甚，而似比鄰。一通電話(huà)，一封書(shū)信，也可讓情誼的花朵常開(kāi)不謝；而親近時(shí)，給雙方一點(diǎn)空間，默默陪你快樂(lè)，陪你憂(yōu)傷，給對(duì)方一塊得以乘涼的樹(shù)蔭，別讓他在自己熾熱的情誼下炎熱難耐。

然而即便是這樣，我們也很難保證朋友之間不會(huì)因思惟的間隔而分崩離析。這時(shí)，我們是否應(yīng)當(dāng)給予包收留、理解、素心相待？遙想當(dāng)年，當(dāng)山濤屈附于司馬氏，嵇康作《與山巨源絕交書(shū)》與贈(zèng)。他看似割中斷了情誼的琴弦，然而實(shí)際呢？他解脫了他自己與朋友，使自己不必受官場(chǎng)騷擾，使朋友不必尷尬于相勸出仕。最后的情誼，恰如臨刑前的《廣陵披發(fā)》，美妙而不復(fù)。我與你彼此不相將就也不必委曲，素心相待。但你若墜入谷底，我便甘愿為你兜底，待你如素。

我們的情誼不能長(zhǎng)存，但我愿兩人皆無(wú)遺憾，在這時(shí)，我們是因思惟間隔失去了情誼，然而得到的卻是永世不滅的回憶。這段回憶里，你我沒(méi)有間隔。

朋友，是除親人外陪伴自己走完一生的人，我們可以從他們那得到良多：有歡笑，有淚水，有幫助，有支持。維系長(zhǎng)久而難忘的情誼，需要我們掌握好之間的間隔。愿天下情誼終不披發(fā)。

朋友間距離的作文 篇3

朋友，需用心去經(jīng)營(yíng)，需有一定的藝術(shù)性。不是在講教，而是有切身的體會(huì)。對(duì)一個(gè)朋友，且不論男女朋友，不能太過(guò)于重視，否則對(duì)方會(huì)覺(jué)得壓力很大，會(huì)被你的重視壓的喘不過(guò)氣；但又不能過(guò)于疏忽，過(guò)于疏忽，可能就不會(huì)再有聯(lián)系。朋友之間，對(duì)對(duì)方的情感，肯定是無(wú)法對(duì)等的，總會(huì)有付出較多的一方，而往往是付出多的一方容易受到傷害。

朋友，需用心去經(jīng)營(yíng)，需有一定的藝術(shù)性。不是在講教，而是有切身的體會(huì)。對(duì)一個(gè)朋友，且不論男女朋友，不能太過(guò)于重視，否則對(duì)方會(huì)覺(jué)得壓力很大，會(huì)被你的重視壓的喘不過(guò)氣；但又不能過(guò)于疏忽，過(guò)于疏忽，可能就不會(huì)再有聯(lián)系。朋友之間，對(duì)對(duì)方的情感，肯定是無(wú)法對(duì)等的，總會(huì)有付出較多的一方，而往往是付出多的一方容易受到傷害。所以，現(xiàn)在很多時(shí)候在和朋友相處，都會(huì)告誡自己…要控制自己的付出，這樣會(huì)讓自己和朋友都不受傷害。所以，不要強(qiáng)求別人，要盡量不要給別人帶來(lái)壓力。

生活只并不是所有的人都能成為朋友，每個(gè)人都有自己的人生態(tài)度，處世方式，情趣愛(ài)好和性格特點(diǎn)，選擇朋友也各有各自的標(biāo)準(zhǔn)和條件。朋友，需用心去經(jīng)營(yíng)，需有一定的藝術(shù)性。不是在講教，而是有切身的體會(huì)。對(duì)一個(gè)朋友，且不論男女朋友，不能太過(guò)于重視，否則對(duì)方會(huì)覺(jué)得壓力很大，會(huì)被你的重視壓的喘不過(guò)氣；但又不能過(guò)于疏忽，過(guò)于疏忽，可能就不會(huì)再有聯(lián)系。朋友之間，對(duì)對(duì)方的情感，肯定是無(wú)法對(duì)等的，總會(huì)有付出較多的一方，而往往是付出多的一方容易受到傷害。所以，現(xiàn)在很多時(shí)候在和朋友相處，都會(huì)告誡自己…要控制自己的付出，這樣會(huì)讓自己和朋友都不受傷害。所以，不要強(qiáng)求別人，要盡量不要給別人帶來(lái)壓力。

生活只并不是所有的人都能成為朋友，每個(gè)人都有自己的人生態(tài)度，處世方式，情趣愛(ài)好和性格特點(diǎn)，選擇朋友也各有各自的標(biāo)準(zhǔn)和條件。我常想，人生活在世界上，離不開(kāi)友誼，離不開(kāi)互助，離不開(kāi)關(guān)心，離不開(kāi)支持。在朋友遇到困難，受到挫折，如果伸出援助之手，幫助對(duì)方度過(guò)難關(guān)，戰(zhàn)勝困難，要比贈(zèng)送名貴禮品有用的多，就意味著互相承擔(dān)著排憂(yōu)解難，歡樂(lè)與共的義務(wù)。唯此，友誼才能持久常存。朋友，需用心去經(jīng)營(yíng)，需有一定的藝術(shù)性。不是在講教，而是有切身的體會(huì)。對(duì)一個(gè)朋友，且不論男女朋友，不能太過(guò)于重視，否則對(duì)方會(huì)覺(jué)得壓力很大，會(huì)被你的重視壓的喘不過(guò)氣；但又不能過(guò)于疏忽，過(guò)于疏忽，可能就不會(huì)再有聯(lián)系。朋友之間，對(duì)對(duì)方的情感，肯定是無(wú)法對(duì)等的，總會(huì)有付出較多的一方，而往往是付出多的一方容易受到傷害。所以，現(xiàn)在很多時(shí)候在和朋友相處，都會(huì)告誡自己…要控制自己的付出，這樣會(huì)讓自己和朋友都不受傷害。

所以，不要強(qiáng)求別人，要盡量不要給別人帶來(lái)壓力。生活只并不是所有的人都能成為朋友，每個(gè)人都有自己的人生態(tài)度，處世方式，情趣愛(ài)好和性格特點(diǎn)，選擇朋友也各有各自的標(biāo)準(zhǔn)和條件。我常想，人生活在世界上，離不開(kāi)友誼，離不開(kāi)互助，離不開(kāi)關(guān)心，離不開(kāi)支持。在朋友遇到困難，受到挫折，如果伸出援助之手，幫助對(duì)方度過(guò)難關(guān)，戰(zhàn)勝困難，要比贈(zèng)送名貴禮品有用的多，就意味著互相承擔(dān)著排憂(yōu)解難，歡樂(lè)與共的義務(wù)。唯此，友誼才能持久常存。我想永遠(yuǎn)擁有許多真心的朋友，但我深知，這是不可能的。

離散聚合，應(yīng)順其自然，不必勉強(qiáng)。屬于我的朋友會(huì)向我走來(lái)，不屬于我的朋友留也留不住。用生命去體驗(yàn)人生，人活著不是為了痛苦，人生樂(lè)在心相。

朋友間距離的作文 篇4

朋友，需有意去籌備，需有肯定的藝術(shù)性。不是在講教，而是有親身的會(huì)心。對(duì)一個(gè)朋友，且豈論男女朋友，不能太甚于關(guān)心，不然對(duì)方會(huì)感覺(jué)壓力非常大，會(huì)被你的關(guān)心壓的喘然而氣，但又不能過(guò)于無(wú)視，過(guò)于無(wú)視，能夠就不會(huì)在有干系。有的朋友，你假如太關(guān)心他，會(huì)讓他覺(jué)的交你這個(gè)朋友很累，即是由于你太關(guān)心他了，讓他感覺(jué)到壓力，也會(huì)讓本人過(guò)的很勞累。不管是朋友之間，或是愛(ài)人之間，對(duì)對(duì)方的心理，一定是沒(méi)辦法平等的。總會(huì)有支出較多的一方，而常常是支出多的一方-簡(jiǎn)單遭到損害。所以，此刻非常多時(shí)間在和朋友相處時(shí)，都會(huì)告戒本人，要操縱本人的支出，這樣會(huì)讓本人和朋友都不受損害。所以我此刻不會(huì)強(qiáng)求他人，要盡可能不要給他人帶來(lái)壓力。

生活中并非全部的人都可以成為朋友。每一個(gè)人都有本人的人生作風(fēng)、處事式樣、情味喜好和性質(zhì)特征，挑選朋友也有各自的程序和前提。我交朋友的繩尺是尋求精神的溝通。我常想，人生活謝世界上，離不開(kāi)友誼，離不開(kāi)連合，離不開(kāi)關(guān)懷，離不支付持。在朋友碰到痛苦、遭到故障時(shí)，假如伸出支援之手，協(xié)助對(duì)方渡過(guò)難關(guān)，打敗痛苦，要比捐贈(zèng)重視禮物有效的多，也堅(jiān)實(shí)很多。既為朋友，就意味著互相接受著排難解紛、歡快與共的負(fù)擔(dān)。唯此，親善才能好久常存。

朋友的相處損害常常是無(wú)意的，協(xié)助卻是忠心的，忘卻那些無(wú)意的損害；銘刻那些對(duì)你忠心協(xié)助，你會(huì)發(fā)覺(jué)這世上你有非常多忠心的朋友在凡是生活中，就算最要好的朋友也會(huì)有爭(zhēng)持，我們或許會(huì)因這些爭(zhēng)持而分隔。但每逢更深人靜時(shí)，我們望向星空，總會(huì)看見(jiàn)往日的優(yōu)美回顧。一些啰唆的回顧為我孤寂的精神帶來(lái)無(wú)盡的震撼！即是這覺(jué)得，令我更明白朋友對(duì)我的重大！網(wǎng)絡(luò)也是一樣的，太近了關(guān)系會(huì)變的冗長(zhǎng)，太遠(yuǎn)了，就遺失了干系，不近不遠(yuǎn)剛正好，只能感化到互相的-誠(chéng)懇與感情。每個(gè)人都有一方屬于本人的樂(lè)園，朋友，當(dāng)你神情懊喪時(shí)，當(dāng)你失望失望時(shí)，當(dāng)你感覺(jué)朋友慢慢淡薄時(shí)，請(qǐng)愛(ài)惜朋友真誠(chéng)的友誼，不論是在網(wǎng)絡(luò)的友誼依然是實(shí)際生活中的，親善猶如空氣如水，不要到遺失時(shí)才痛感它的珍貴。

我想悠久具有很多忠心的朋友，但是我深知這是不行能的。分割蟻合，應(yīng)天真爛漫，沒(méi)必要牽強(qiáng)。屬于我的朋友，會(huì)向我走來(lái)，不屬于我的朋友，留也留不住，假如真到了一躬而別時(shí)，不必哀怨，更不能太辯論太頑固了，偶爾將人生悲慘灰頹的部分孤單吞咽，再將亮麗壯美的德行展現(xiàn)給他人，用生命去領(lǐng)會(huì)人生即是。由于人在世不是為了苦痛，人生樂(lè)在心心腹。

每份淡薄底下也都潛伏著很深的孤寂和期待。每一個(gè)人都有本人反抗的苦痛與心路過(guò)程，理解然而是因明白本人而互相明白，惟有協(xié)和才是身心疲乏時(shí)依舊不泯的淺笑。相互的想念，相互的掛牽/掛念，與相互的庇護(hù)就是塵世間最最罕見(jiàn)的心理欣慰，是朋友之間最難丟棄的真情。朋友之間所以能長(zhǎng)期并存，恰是由于有了這類(lèi)精神間的互相依存與理解，唯此孤單的人生才變得充實(shí)而深入?？峙戮哂幸幻笥?，一名至好，便具有了終身的心理需要，朋友如衣食，如日月，如自已的影子，最最孤單時(shí)，不管相隔千里萬(wàn)里，朋友都會(huì)準(zhǔn)期而至，其時(shí)即就是悄悄相對(duì)，不說(shuō)一句話(huà)，感化也是雨露的滋養(yǎng)，心靜如鏡，心計(jì)如云。

愛(ài)惜身旁的每份友誼，不管它是不是已往日，不管它會(huì)不會(huì)有未來(lái)?；蛟S不會(huì)百折不回，或許會(huì)忘卻，或許會(huì)冷淡，但卻歷來(lái)都不應(yīng)當(dāng)忘卻。它是一粒種子，愛(ài)惜了，就會(huì)在你的內(nèi)心發(fā)芽，抽葉，著花，直至結(jié)局。而那種開(kāi)放時(shí)的芳香也將伴你前行終身一生

朋友間距離的作文 篇5

肆意的笑聲充斥著耳膜，這一切明明與自己無(wú)關(guān)，可心還是疼得發(fā)脹。有什么東西卡在咽喉處，無(wú)法咽下又吐不出，與那顆脆弱的心臟一起痙攣著，發(fā)著陣陣鈍鈍的痛楚。

多少天了呢？已經(jīng)記不清了。他多少天與自己擦肩而過(guò)，卻只字未說(shuō)？依稀記得一年前的我和他還能在一張桌上吃飯聊天，一起搶來(lái)同桌的ipad玩。曾經(jīng)還是朋友，為什么轉(zhuǎn)眼卻成了現(xiàn)在的模樣？真的很想不通……

大多朋友都慫恿著讓我和他聊天，制造點(diǎn)話(huà)題，可我卻只搖頭。他一定不會(huì)看自己哪怕一眼的對(duì)吧？更何況，撕破這張對(duì)自己才冷漠的保護(hù)色會(huì)帶來(lái)什么后果根本就一點(diǎn)也不清楚。茫然撕去也許只能是更多傷痛。

當(dāng)自己用真心的愛(ài)已經(jīng)渺小得被人踐踏于腳下，還有什么可提起的？

可是，卻又怎么都放不下。只要看他一眼，被禁錮于內(nèi)心深處的那頭愛(ài)的野獸便會(huì)闖破一切枷鎖與桎梏，占據(jù)一切尚還殘存的理智。等再次清醒，都發(fā)現(xiàn)自己又傻得無(wú)藥可救。

看他和別人笑得滿(mǎn)面春風(fēng)，我一出現(xiàn)又成了p3，塞上耳機(jī)，按下播放鍵，方才在耳邊回蕩的笑聲逐漸褪去，留下抒情的旋律，炎亞綸的《原來(lái)》。

“原來(lái)心酸是這樣的，

原來(lái)無(wú)所謂很難。

原來(lái)看著你給她最動(dòng)人的笑聲，

我自認(rèn)堅(jiān)固的心會(huì)疼……”

不行，這首歌太寫(xiě)實(shí)了。再聽(tīng)，怕我那本就快失控的淚決堤似地落下來(lái)。按下暫停，亞綸帶著磁性的迷人嗓音隨著感傷的鋼琴伴奏一同戛然而止。

就這樣，我一下午都提不起精神，魂游著上課，寫(xiě)筆記。

朋友間距離的作文 篇6

朋友的距離

肆意的笑聲充斥著耳膜，這一切明明與自己無(wú)關(guān)，可心還是疼得發(fā)脹。有什么東西卡在咽喉處，無(wú)法咽下又吐不出，與那顆脆弱的心臟一起痙攣著，發(fā)著陣陣鈍鈍的痛楚。

多少天了呢？已經(jīng)記不清了。他多少天與自己擦肩而過(guò)，卻只字未說(shuō)？依稀記得一年前的我和他還能在一張桌上吃飯聊天，一起搶來(lái)同桌的iPad玩。曾經(jīng)還是朋友，為什么轉(zhuǎn)眼卻成了現(xiàn)在的模樣？真的很想不通

大多朋友都慫恿著讓我和他聊天，制造點(diǎn)話(huà)題，可我卻只搖頭。他一定不會(huì)看自己哪怕一眼的對(duì)吧？更何況，撕破這張對(duì)自己才冷漠的保護(hù)色會(huì)帶來(lái)什么后果根本就一點(diǎn)也不清楚。茫然撕去也許只能是更多傷痛。

當(dāng)自己用真心的愛(ài)已經(jīng)渺小得被人踐踏于腳下，還有什么可提起的？

可是，卻又怎么都放不下。只要看他一眼，被禁錮于內(nèi)心深處的那頭愛(ài)的野獸便會(huì)闖破一切枷鎖與桎梏，占據(jù)一切尚還殘存的理智。等再次清醒，都發(fā)現(xiàn)自己又傻得無(wú)藥可救。

看他和別人笑得滿(mǎn)面春風(fēng)，我一出現(xiàn)又成了windows開(kāi)機(jī)那張萬(wàn)年不變的冰山臉時(shí)，心里又是沒(méi)由來(lái)的酸楚與凄苦。何必再讓兩人都不開(kāi)心？我自己離他遠(yuǎn)點(diǎn)就可以了。

遠(yuǎn)點(diǎn)，行嗎？像個(gè)吸鐵石一樣的他能成功吸引很多人的眼神與心。當(dāng)然，我也是被吸引的人。也是所以人中的一個(gè)，被淹沒(méi)得徹底的一個(gè)

他靠在墻上，隨意地站著，與周?chē)娜随倚χ?，我的朋友瑜，站在他面前比他矮半個(gè)頭，很開(kāi)心地一起笑，八顆整齊而白的牙彰顯著他們的快樂(lè)。

兩個(gè)字席卷了我的大腦甜蜜。

我將手中的筆捏得很緊，用這種方法宣泄著我想要沖上去將瑜拉走狠罵的憤怒。筆上的紋路在手指上勒出條條紅印，指甲深深地陷進(jìn)手掌的肉中。手很痛，卻轉(zhuǎn)移不了心的痛。可我有什么資格憤怒？他，不是我的朋友。他與誰(shuí)在一起不管我的事。就算我想管，又站在什么立場(chǎng)？因?yàn)樗亲约合矚g的人，所以不讓自己的朋友和他在一起玩鬧？

思緒飛得很遠(yuǎn)，眼睛卻一直盯著他，他笑起來(lái)真的很帥

他的目光在班中掃視著，不經(jīng)意間對(duì)上了我的，頓了一下，他快速地隱去笑容，坐下，不再看我。瑜不明所以地看了他一眼，又見(jiàn)我呆愣地看著他們那個(gè)方向便輕快地跑來(lái)我身邊：后天我生日，剛剛和他們商量要舉行party，你來(lái)嗎？

有誰(shuí)來(lái)？我看著她興奮的笑容淡淡地問(wèn)。

她連著報(bào)了一串名字，里面有他。我回去問(wèn)問(wèn)吧。你想要什么生日禮物？她用食指點(diǎn)著臉頰說(shuō)：我想要一根比臉大的棒棒糖。

我提不起興致，默默點(diǎn)頭，買(mǎi)得到一定給你。她回了位置坐好，我卻還回想著剛剛那個(gè)冷淡的眼神。一股冷氣在身體里彌漫開(kāi)，手臂上冒起一片雞皮疙瘩，身體也不自覺(jué)地打著顫。并不是氣溫低，只是心涼了。

從口袋掏出MP3，塞上耳機(jī)，按下播放鍵，方才在耳邊回蕩的笑聲逐漸褪去，留下抒情的旋律，炎亞綸的《原來(lái)》。

原來(lái)心酸是這樣的，

原來(lái)無(wú)所謂很難。

原來(lái)看著你給她最動(dòng)人的笑聲，

我自認(rèn)堅(jiān)固的心會(huì)疼

不行，這首歌太寫(xiě)實(shí)了。再聽(tīng)，怕我那本就快失控的淚決堤似地落下來(lái)。按下暫停，亞綸帶著磁性的迷人嗓音隨著感傷的鋼琴伴奏一同戛然而止。

就這樣，我一下午都提不起精神，魂游著上課，寫(xiě)筆記。

同學(xué)之間的作文

寫(xiě)作是思考的展現(xiàn)，鼓舞我們深挖心靈的深處，佳作是靈感與構(gòu)想共融的產(chǎn)物，而創(chuàng)作則是鍛煉想象力的最好方式之一。幼兒教師教育網(wǎng)經(jīng)過(guò)精心整理，為你提供這份精選的"同學(xué)之間的作文"，希望這些內(nèi)容可以幫助你更好地處理人際關(guān)系！

同學(xué)之間的作文(篇1)

要想和同學(xué)們相處得很好，不是一件收留易的事情。要和自己玩的來(lái)同學(xué)成為好朋友，其實(shí)簡(jiǎn)樸不外的事情，但要想和那些性格興趣不相投的同學(xué)成為好朋友，就更不是一件收留易的事。

要想和每個(gè)同學(xué)都相處的好，我們必需要了解每個(gè)同學(xué)的性格，喜歡什么，討厭什么，學(xué)習(xí)怎么樣等等情況，就像同學(xué)檔案一樣建立在腦袋里。這樣才有利于不同的同學(xué)采取不同的對(duì)待方式。

對(duì)待同學(xué)，不管是什么樣的同學(xué)，我們都要真誠(chéng)，熱情；在小事情上我們要大度、要謙讓?zhuān)嗷椭?；在長(zhǎng)短眼前，我們要堅(jiān)持原則，明辨是非。當(dāng)同學(xué)沒(méi)做好事情的時(shí)候我們要多鼓勵(lì)，多幫助，不要冷笑；對(duì)非常優(yōu)秀的`同學(xué)，我們要主動(dòng)向他學(xué)習(xí)；熱心為同學(xué)們服務(wù)，克服煩躁情緒，這樣才能和同學(xué)打成一片，搞好關(guān)系。

無(wú)論如何，我們都要盡自己最大的努力，團(tuán)結(jié)同學(xué)，盡可能的和同學(xué)們?nèi)谇⑾嗵?。只有在同學(xué)們中間樹(shù)立自己的友好，真誠(chéng)和威信，我想同學(xué)們將會(huì)親如一家！

同學(xué)之間的作文(篇2)

友情，是美好的；友情，是溫馨的；有一種友情，平時(shí)在沒(méi)人注意的角落里散發(fā)著淡淡的芳香，而在朋友遇到困難的時(shí)候，它就綻放出奪目的光華。

記得三年級(jí)的那節(jié)體育課，老師宣布下課了，我像往常那樣急著趕回班去。不料，奔跑中一位男生跘了我一下，我重重地摔在了地上。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后往前跑，根本沒(méi)有人注意到。我正掙扎著想要坐起來(lái)，一個(gè)聲音關(guān)切地問(wèn)：“你沒(méi)事兒吧？疼不疼？還能不能走路？”我抬頭一看，原來(lái)是班里的女生曉嘉，平時(shí)我們并不算很好的朋友。我答道：“我沒(méi)事兒，但膝蓋摔破了，很疼，不知道能不能走。”“那你把傷口給我看看?！彼p輕地把我的褲子卷起來(lái)，一看傷口十分嚴(yán)重，膝蓋上的一層表皮已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤，還不住地流著血。她用紙巾小心翼翼地幫我把血擦干凈，然后輕輕地把我扶起來(lái)，將我的一條胳膊搭在她的肩膀上，扶著我一瘸一拐地上了樓。我靠在她身上，看著她額頭上細(xì)密的汗珠，感到鼻子酸酸的，心里很不是滋味。

我既感動(dòng)又慚愧，以前，我有些看不起她，覺(jué)得她學(xué)習(xí)成績(jī)不好，上課愛(ài)講話(huà)，經(jīng)常不完成老師布置的任務(wù)。可在我受傷的時(shí)候，她卻毫不猶豫地留下來(lái)幫助我，而我……我深刻地體會(huì)到，不能以學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)評(píng)判一個(gè)人，重要的是這個(gè)人的品質(zhì)與心靈。

人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心。如果我們多多幫助別人，那么自己也會(huì)得到別人的幫助，人間就會(huì)多一分真情與美好。更重要的是，幫助別人自己也會(huì)變得更加快樂(lè)！

同學(xué)之間的作文(篇3)

同學(xué)這是個(gè)讓人感到親切的詞語(yǔ)，這是個(gè)讓人感覺(jué)溫馨的詞語(yǔ)，這是個(gè)讓人感到溫暖的詞語(yǔ)。

記得剛上一年級(jí)的時(shí)候，媽媽每天早上送我去上學(xué)，我總會(huì)看到湛藍(lán)色的天空，潔白的云朵，讓人心曠神怡。可以想到自己要去上學(xué)，要去面對(duì)八十多個(gè)“陌生人”，我的好心情一下子就消失了。

因?yàn)槲业膬?nèi)向，不喜歡說(shuō)話(huà)，所以一直都沒(méi)有交到好朋友，整天坐在教室里，不敢出來(lái)，覺(jué)得度日如年。直到有一天，一個(gè)叫蘇泉李慧的女同學(xué)，扭轉(zhuǎn)了我當(dāng)時(shí)的局面。

當(dāng)我正坐在教室里發(fā)呆的時(shí)候，蘇泉李慧走過(guò)來(lái)問(wèn)我一道數(shù)學(xué)題，因?yàn)樵谏弦荒昙?jí)之前，媽媽給我報(bào)里一個(gè)數(shù)學(xué)班，這些題數(shù)學(xué)班里的老師早就講過(guò)了，對(duì)我來(lái)說(shuō)就是小菜一碟。我輕松的讓蘇泉李慧弄明白了這道數(shù)學(xué)題，為了表示感謝，她對(duì)我說(shuō)：“你的數(shù)學(xué)真好！我可不可以做你的好朋友，遇到不懂的題可以隨時(shí)來(lái)問(wèn)你，好嗎？”我高興極了，我終于有好朋友了！于是，我爽快地答應(yīng)了。

不過(guò)，我們之間的關(guān)系還是不太好，直到發(fā)生了這件事后，我們成了班里最要好的朋友了！

一天中午，大家都在大操場(chǎng)上和自己的朋友玩耍，我也主動(dòng)去找我的好朋友去玩，那里的同學(xué)也很歡迎我，我漸漸變得開(kāi)朗起來(lái)。可是有一天，蘇泉李慧和其他同學(xué)鬧別扭了，和她們絕交了，我決定跟著蘇泉李慧，畢竟是他讓我變得開(kāi)朗起來(lái)。從此以后，我和她一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，我們變成了班里最要好的朋友！

同學(xué)們，善待身邊的每一個(gè)朋友，那是你精神中永遠(yuǎn)真誠(chéng)的財(cái)富！

同學(xué)之間的作文(篇4)

同學(xué)總是天天相處，日日碰面，在上學(xué)時(shí)難免會(huì)發(fā)生一些事，所以我要向你講一件我和雅君發(fā)生的事。

那是酷暑難熬的暑假的一天，我和雅君約好一起到從文書(shū)店去看書(shū)。下午2點(diǎn)我們?cè)谛陆挚谂隽嗣?，坐?chē)來(lái)到新華書(shū)店。

下了車(chē)后，我迫不急待地沖進(jìn)了從文書(shū)店。在茫茫的書(shū)海中如饑似渴地尋找我所想要的書(shū)。雅君也走進(jìn)了這片遼闊的“知識(shí)海洋”，開(kāi)始尋找他所需要的書(shū)。

我漫不經(jīng)心地翻閱著書(shū)本。突然，我的`眼睛在密密麻麻的書(shū)海中被一本叫《童話(huà)世界》的雜志吸引了。因?yàn)槲冶环饷嫔系囊幻?huà)“愛(ài)因斯坦乖狐貍說(shuō)：天才與你的距離就是這本書(shū)”這句話(huà)所吸引。

我不由自主地翻開(kāi)書(shū)本，我開(kāi)始還是耐著性子慢慢看，后來(lái)卻情不自禁地投入到故事里的情節(jié)里去了。正當(dāng)我看得津津有味時(shí)，雅君走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“張冉，好了嗎？”我還陶醉在書(shū)的海洋里，一時(shí)還回不過(guò)神來(lái)。雅君見(jiàn)我沒(méi)反應(yīng)，往我手里的書(shū)看，這一看不得了，連他也投入到情節(jié)中了。

當(dāng)我看完一小部分決定買(mǎi)下時(shí)卻發(fā)現(xiàn)雅君站在我的身旁。我合起書(shū)向收銀臺(tái)走去，雅君沖上來(lái)，迫不急待地問(wèn)我：“這本書(shū)多少錢(qián)？我也要買(mǎi)？”“三元，在‘課外閱讀’的柜子里?！蔽野褧?shū)拿給收銀員正要交錢(qián)時(shí)，雅君氣喘吁吁地說(shuō)：“沒(méi)有呀？”“我問(wèn)一下?！薄鞍⒁?，請(qǐng)問(wèn)還有沒(méi)有這種書(shū)？”只見(jiàn)收銀員阿姨搖了搖頭。我們兩個(gè)一下愣住了。我們兩個(gè)都喜歡這種書(shū)，可是只有一本，怎么辦呢？曉明最先開(kāi)口了：“張冉，你那么喜歡，你買(mǎi)吧?！薄安恍校€是你買(mǎi)吧”“你買(mǎi)！”“你買(mǎi)！”……我們都做出謙讓誰(shuí)也不買(mǎi)。最后還是阿姨說(shuō)：“你們各出一半的錢(qián)，一起看吧！”才結(jié)束了謙讓的行為。

是啊，和同學(xué)相處就應(yīng)該像我們那樣不要為一點(diǎn)小事勾心斗角而傷害了友誼，要做一個(gè)關(guān)心集體、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的人。

同學(xué)之間的作文(篇5)

放學(xué)鈴響了，我和同學(xué)們排成了一隊(duì)，整隊(duì)時(shí)，潘子倩跑過(guò)來(lái)把我撞了一下，我連忙說(shuō)：潘子倩，小心點(diǎn)兒。

過(guò)了一會(huì)兒，潘子倩又把我撞了一下，哦！原來(lái)這次不是潘子倩故意撞了我，而是后面的同學(xué)撞到了潘子倩，潘子倩才撞到我的，可是，老師卻把我們給“捉”了出來(lái)，我心想：哎！我都做了些什么呀？這下，我明白老師為什么“捉”我們出來(lái)了，由于，我們?cè)诓疥?duì)里推推撞撞。

我對(duì)老師說(shuō)：老師，不是我們推，而是后面的同學(xué)推，老師說(shuō)：不合錯(cuò)誤，后面的同學(xué)離你們那么遠(yuǎn)，不是他們撞的，我和潘子倩被老師留了堂。

回家后，我把事情全部告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：對(duì)待誤會(huì)要襟懷胸襟寬大，不要由于小小的誤會(huì)而耿耿于懷。

我聽(tīng)后，我再不感到勉強(qiáng)了。

同學(xué)之間的作文(篇6)

“有一個(gè)姑娘，她有一些囂張，她有一些任性，她還有一些瘋狂。用這句歌詞來(lái)形容我的小伙伴——楊雅童，最適合不過(guò)了。

那丫頭瓜子臉，淡眉毛，長(zhǎng)著一雙而有神的眼睛，一對(duì)大大的門(mén)牙，可愛(ài)極了。

她的性格外向，喜歡跟別人交往，愛(ài)交朋友，班上的同學(xué)，基本上都是她的好朋友。她愛(ài)運(yùn)動(dòng)，每天在家里聯(lián)系踢毽子。她還是個(gè)大才女，不信，聽(tīng)我慢慢道來(lái)——

背誦詩(shī)詞是她的一大嗜好：幾乎每天都要和詩(shī)詞打交道，她會(huì)的詩(shī)詞可真不少：木蘭詞、長(zhǎng)恨歌、如夢(mèng)令、滿(mǎn)江紅等等。“爸爸，來(lái)，咱倆來(lái)比一比，誰(shuí)背得多?！薄皨寢?zhuān)阄彝鏁?huì)兒吧！求求你了?！蹦懵?tīng)，她又在死纏硬磨了。爸爸媽媽被她纏得沒(méi)了辦法，只好陪她玩會(huì)兒。有時(shí)她贏了，變高興得一蹦三尺高；有時(shí)，她輸了，便要求在比一次，非得分出個(gè)勝負(fù)來(lái)。

說(shuō)完了詩(shī)詞，再說(shuō)說(shuō)書(shū)吧。

她形影不離的好朋友就是書(shū)，課余的日子，她總和書(shū)在一起度過(guò)。書(shū)就像一只小船，載著她從知識(shí)對(duì)此岸駛向知識(shí)的大海。增長(zhǎng)了她的知識(shí)，豐富了她的課外生活，提高了她的寫(xiě)作水平，她許過(guò)好多書(shū)，如《水滸傳》、《三國(guó)演義》、《格林童話(huà)》等等。書(shū)真是她的好朋友。

“大才女”也有一些小小的缺點(diǎn)——愛(ài)搞惡作劇，常常使大家哭笑不得。

有一次，她把賈琪的本子偷偷地放進(jìn)了另一個(gè)同學(xué)的書(shū)包里。當(dāng)賈琪發(fā)現(xiàn)本子“不翼而飛”時(shí)，四處尋找，“翻箱到桌”，見(jiàn)同學(xué)就問(wèn):"看見(jiàn)我的本子了嗎？”當(dāng)問(wèn)到楊雅童時(shí)，她裝著一臉茫然：“不知道，我來(lái)幫你找吧!”她假裝很認(rèn)真大樣子，左翻翻右翻翻：“踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)工夫！怎呢感謝我？”

賈琪這才回過(guò)神來(lái)：“肯定是你藏的！”楊雅童實(shí)在是憋不住了，捂著肚子大笑起來(lái)：“賈琪，和你鬧著玩呢，千萬(wàn)別生氣！”

你說(shuō)我這個(gè)小伙伴“囂張”不“囂張”呢？

同學(xué)之間美好友情的優(yōu)質(zhì)作文大全三十七篇

相信學(xué)生應(yīng)該都看過(guò)不少的作文，為了擴(kuò)寬我們的視野和觀察能力，你是否正在為友情作文的寫(xiě)作感到苦惱呢？一篇優(yōu)秀的作文可以幫助我們培養(yǎng)真情實(shí)感。怎么才能寫(xiě)好一篇全面的友情作文呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編幫大家整理了同學(xué)之間美好友情的優(yōu)質(zhì)作文”，供大家參考，希望能為大家提供些許幫助。

同學(xué)之間美好友情的優(yōu)質(zhì)作文【篇一】

看不盡的秀麗江山，賞不完的花花草草，云南是一個(gè)美麗的地方，盤(pán)龍的山，扭曲的河，上面鋪上一片藍(lán)藍(lán)的天，呼吸的全是純凈的空氣，飲用的全是甘甜的水，生活在這樣一個(gè)地方，真是福氣，今天我要去拜訪故友。

玉香是我認(rèn)識(shí)三四年的好朋友，記得她去醫(yī)院實(shí)習(xí)的時(shí)候，是我一人送她出去的，如今她要過(guò)生日了我要去看看她。她跟我一樣出生在鄉(xiāng)村，一米六五高的個(gè)子，長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)，一雙迷人的大眼睛，喜歡穿著牛仔褲，一個(gè)十八歲的少女形象映入我的腦海。不知道她現(xiàn)在長(zhǎng)什么樣了，過(guò)去了這么長(zhǎng)時(shí)間。

我乘著車(chē)向遠(yuǎn)方出發(fā)，沿途一路風(fēng)景，全是云南的山灣，在山峰頭的時(shí)候，一條條臥龍般的長(zhǎng)河，盤(pán)繞著一座座巍峨的山峰，路邊野花無(wú)數(shù)，好想下去聞一聞什么味道，不過(guò)也只能是想想罷了，一會(huì)兒看到漫山遍野的茶樹(shù)，一會(huì)兒看到一叢叢果樹(shù)，這兒一個(gè)村，那兒一個(gè)村，都居住在秀水青山里，有的只有一家獨(dú)居，應(yīng)該是他家喜歡過(guò)隱士生活吧。

不一會(huì)兒來(lái)到目的地，是那家送她來(lái)的醫(yī)院，我小時(shí)候有種感覺(jué)，就是生病的時(shí)候只要抱著來(lái)到醫(yī)院不打針就仿佛好了許多，今天來(lái)到這醫(yī)院，進(jìn)來(lái)就感到有病頭暈了，我匆匆打給她電話(huà)，讓我等一下，不一會(huì)兒她出來(lái)找我了，一個(gè)個(gè)高高的女護(hù)士，白森森的瓜子臉后面依然披著長(zhǎng)發(fā)，她的眼睛還是那么迷人，穿一領(lǐng)白衣天使的裝?！伴L(zhǎng)高了許多，過(guò)得還好嗎”?她說(shuō):“好久不見(jiàn)，你還是這么瘦小可愛(ài)呀，我過(guò)得還行你呢”？“我也還可以”，我們笑著說(shuō)，一見(jiàn)如故，也沒(méi)有什么顧忌或者尷尬之類(lèi)的。只是她長(zhǎng)得高了也更漂亮了，她還在上班，我就來(lái)了，讓我等一會(huì)兒，我坐在椅子上，傳來(lái)一陣陣小孩兒的哭聲，不覺(jué)想起我小時(shí)候也是這樣，時(shí)間過(guò)得真快，快得我都跟不上節(jié)奏了。

下班以后我跟她一起來(lái)吃飯，這里不光是她在，我還有許多朋友，有些還是我的同學(xué)，我跟他們已許久不見(jiàn)，趁著這次都?xì)g聚在一起，大家有說(shuō)有笑大大咧咧的各自訴說(shuō)著自己的經(jīng)歷，我們依舊是那么的零距離。不經(jīng)意的說(shuō)起當(dāng)年在學(xué)校的囧事，大家都哈哈大笑起來(lái)，叫著別人的綽號(hào)，姓名都很少去叫，有的我甚至已經(jīng)忘記了，只記住他們的綽號(hào)，大家一起吃飯，一起喝茶，晚上一起吃著蛋糕，有的也喝酒唱歌，我一向是不愛(ài)喝酒的一直在談笑趣事。

有時(shí)候需要常回家看看，看看爸媽?zhuān)纯从H人，有時(shí)候也需要找找朋友，回顧一下友情，親情固然重要，但是友情也是不可無(wú)的，多一個(gè)朋友多一條路，希望友情一直是純凈的，希望友情天長(zhǎng)地久。

同學(xué)之間美好友情的優(yōu)質(zhì)作文【篇二】

記得在我六歲的時(shí)候，我跟我的好朋友夢(mèng)夢(mèng)發(fā)生辻一件這樣的亊。

那是一個(gè)禮拜六的上午。我一個(gè)人在家里玩，覺(jué)得無(wú)聊，就讓爸爸打電話(huà)叫夢(mèng)夢(mèng)來(lái)我家玩。她過(guò)來(lái)后我們一起看了一會(huì)兒書(shū)，覺(jué)得又不好玩，我說(shuō);夢(mèng)夢(mèng)我們來(lái)捉謎藏。開(kāi)始玩捉謎藏了。我先來(lái)找她，過(guò)了一會(huì)兒，我沒(méi)找到她，我有點(diǎn)不耐煩了，我對(duì)自己說(shuō)加油/你可以找到夢(mèng)夢(mèng)的'又找了一會(huì)，終于找到她了。輪到她來(lái)找我了，我躲在衣柜里，一下就被她找到了。我們經(jīng)由幾回，她每次很收留易找到我，于是我對(duì)她說(shuō);毎次我要好久才找到你，可你一下就找到我了，絕對(duì)是你作弊，要不然你不可能這么快就找到我的，我以后再也不跟你玩了。'說(shuō)完我氣憤從家里跑了出來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)她巳經(jīng)從我家出來(lái)了，我才回家去。

過(guò)了好久，我想和她玩，可我又不敢跟她說(shuō)對(duì)不起。有一天，她媽媽要去外埠辦點(diǎn)事，托我媽姑幫忙帶一下夢(mèng)夢(mèng)。當(dāng)時(shí)我想，跟夢(mèng)夢(mèng)說(shuō)聲對(duì)不起的機(jī)會(huì)來(lái)了。我跟媽媽接到夢(mèng)夢(mèng)時(shí)，我就連忙對(duì)夢(mèng)夢(mèng)說(shuō);對(duì)不起，我錯(cuò)了，夢(mèng)夢(mèng)，我們還做個(gè)好朋友吧/好嗎?夢(mèng)夢(mèng)說(shuō);好呀/我們?nèi)允呛门笥选?/p>

這件亊讓我懂得了友情是寶貴的，友情是真情的。

同學(xué)之間美好友情的優(yōu)質(zhì)作文【篇三】

只愿時(shí)光待我們?nèi)绯??！}記

六月，薔薇花開(kāi)，熏染出一段馨香的時(shí)光。我輕輕從時(shí)光深處悄然走來(lái)，看流年里的童話(huà)消逝在一天又一天，聽(tīng)流風(fēng)里的細(xì)語(yǔ)喃喃迷失在一年又一年，可暮然回顧回頭，卻發(fā)現(xiàn)你已不在我身邊。

回憶如潮水般涌來(lái)，回到——

初相識(shí)

那時(shí)仍是沾花而笑，不諳世事的年紀(jì)。

還記得嗎，你躲在媽媽身后害羞的笑，我好奇地向你張望，斗膽勇敢的跑到你家門(mén)口，說(shuō)著我的名字，向你伸出手，你盯著我的眼睛許久，終于拉住了我的手，也沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是感觸感染到彼此手掌的溫度，然后輕輕笑了。

后來(lái)便從你口中得知了你的名字，變成了形隱不離的朋友，一起去河邊捉魚(yú)，一起去山腳看花，一起拉著手回家。

那時(shí)我還無(wú)邪，你還單純，拉鉤說(shuō)好要一輩子做朋友，認(rèn)為可以到永遠(yuǎn)。

互相伴

那時(shí)仍是少年不識(shí)愁滋味的年紀(jì)。

還記得嗎？我第一次考砸時(shí)傷心的樣子，是你在旁邊安慰我，給我講解錯(cuò)誤的每一道題，用五顏六色的熒光筆，用稚嫩的字跡給我寫(xiě)了一封長(zhǎng)長(zhǎng)的信，告訴我“勝不驕，敗不餒”

失敗時(shí)，彼此是最好的安慰，不需要任何語(yǔ)言，我想你懂我一樣懂你，只要一個(gè)微笑，一個(gè)鼓勵(lì)，便可以暖和彼此。

后來(lái)的我們徐徐長(zhǎng)大，有了不一樣的興趣，時(shí)光改變了我們的樣子容貌，可依舊會(huì)給彼此寫(xiě)長(zhǎng)長(zhǎng)的信只是字跡不在稚嫩罷了，

那時(shí)我活潑，你爽朗，并不知道永遠(yuǎn)，所以分外珍惜。

可我們的背影漸行漸遠(yuǎn)，可終究是敵不外分開(kāi)，我的身邊再也找不到你了，卻依然記得一起養(yǎng)過(guò)的飄流貓，不知道它們是否找到了家，還收藏著你的信，不知道你在遠(yuǎn)方是否安好？拉過(guò)勾說(shuō)好到永遠(yuǎn)的。我想只要友情在我身邊，即使黑暗吞噬一切，太陽(yáng)也會(huì)重新回來(lái)；只要友情在我身邊，縱然深陷茫茫沙漠，也有但愿的綠洲存在。

六月，江水長(zhǎng)流，勾畫(huà)出一段悠長(zhǎng)的故事。我輕輕從故事深處悄然走來(lái)，一天又一天，一年又一年，縱然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)童話(huà)和細(xì)語(yǔ)喃喃，卻依然知道，你在我身邊，情誼在我身邊，從未離開(kāi)，直到永遠(yuǎn)。

同學(xué)之間美好友情的優(yōu)質(zhì)作文【篇四】

假如我們糊口的世界是一間房子，那么關(guān)愛(ài)就是一扇明亮的窗戶(hù)，讓我們的糊口更加充實(shí)，讓人與人之間的聯(lián)系更加緊密親密。關(guān)愛(ài)有時(shí)是要拋卻時(shí)看到一個(gè)加油的手勢(shì)，倍感氣力；有時(shí)是嚴(yán)寒冬日里的一堆炭火，格外暖和；有時(shí)是炎炎酷暑中的一杯冰水，清涼入心……有一次在雨中，我也體驗(yàn)過(guò)關(guān)愛(ài)的夸姣感觸感染。

那是一個(gè)烏云密布的早晨，暴風(fēng)在天空中嘶吼著，烏云像隨時(shí)都會(huì)“超重”一樣。我不聽(tīng)媽媽的奉勸，執(zhí)意不帶雨傘，收拾好書(shū)包就朝學(xué)校走去。我一邊走還一邊訴苦|：媽媽真是杞人憂(yōu)天，昨每天氣預(yù)告都說(shuō)了不會(huì)下雨的，就肯定不會(huì)下雨的！

一到教室，絕大部門(mén)同學(xué)都是帶著雨傘，只有小部門(mén)“敢死隊(duì)”成員和我一樣，但這些成員似乎有點(diǎn)后悔沒(méi)帶雨傘。我暗自一笑：這群家伙的雨傘等等肯定是用不到的！我十分自得，下戰(zhàn)書(shū)的三節(jié)課，我?guī)缀醵际呛咧∏蛇^(guò)的，悠閑安閑地等著放學(xué)。可是天有不測(cè)風(fēng)云，到了最后一節(jié)課，烏云們終于“超重”了！豆大般的雨點(diǎn)跟著轟隆隆的雷聲，打在人們的身上；樹(shù)木瘋狂地與風(fēng)共舞，雷公公伴著節(jié)奏，仿佛是一場(chǎng)“音樂(lè)嘉會(huì)”。我的眉頭皺成了“川”形，一下子從天上掉到了谷底。但還抱著一絲小小的但愿……

同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地拿著雨傘走出教室，只剩我們“敢死隊(duì)”留在教室里了。固然今天的功課特別多，但老師卻“大發(fā)慈悲”，把欠功課的同學(xué)也放回家了。當(dāng)我正“陶醉”在這場(chǎng)“音樂(lè)會(huì)”的時(shí)候，忽然有人拍了一下我的肩膀，原來(lái)是我最要好的玩伴。我微微抬起頭，說(shuō)：“今天沒(méi)辦法和你一起走了，我忘帶傘了，真郁悶！”他晃了晃手中的單人傘，我剛想啟齒拒絕，他已經(jīng)拉起了我的書(shū)包，對(duì)我說(shuō)：“走咯，再不走功課就寫(xiě)不完了，你想明天被老師批評(píng)嗎？”聽(tīng)完他這些話(huà)，我的心里暖暖的。

我和他共撐著一把單人傘走出校門(mén)，我暗自希奇：這把單人傘按道理來(lái)說(shuō)應(yīng)該很小吧！可是為什么我一滴雨也沒(méi)淋到……雨下得越來(lái)越大，給人一種朦朧感，但這種感覺(jué)一下子又被暴風(fēng)“撕破”了，走起路來(lái)也越來(lái)越吃力。雨點(diǎn)們把雨傘當(dāng)作蹦蹦床，一個(gè)勁兒地往上跳，發(fā)出“滴答滴答”的聲音，輕微有點(diǎn)兒難聽(tīng)逆耳。大街上也沒(méi)什么人，當(dāng)然這種天色也不會(huì)有人出來(lái)。

由于我家離學(xué)校比較遠(yuǎn)，他走到了他家樓下，卻沒(méi)有停下的意思，我瞬間明白了他的用意，有點(diǎn)兒打動(dòng)。這段路我們走得十分平靜，由于沒(méi)有被雨淋到，我不禁佩服這把單人傘。過(guò)了許久，到了我家樓下，我向他道謝，他卻支支吾吾地說(shuō)：“這個(gè)……這個(gè)……我只是……我只是到這里來(lái)買(mǎi)文具，和你一起順道來(lái)而已，不用謝我！”說(shuō)到后面，越來(lái)越義正辭嚴(yán)。我一下子識(shí)破了他的假話(huà)，由于我們這個(gè)小區(qū)根本就沒(méi)有文具店，而他家樓下就有一家他常去的文具店。他回身對(duì)我說(shuō)：“就這樣吧！我走了，明天見(jiàn)！”于是他回身跑了。我剛想向他揮手致謝，忽然，手情不自禁地停了下來(lái)，我盯著他濕透的肩膀，喉嚨哽咽了?？粗谋秤靶煨爝h(yuǎn)去，我擦了一下眼睛，回身跑進(jìn)了大樓……

一句溫馨的話(huà)語(yǔ)，一把遮雨的小傘，一個(gè)暖和的微笑，一碗清香的湯面……這些都是關(guān)愛(ài)啊，關(guān)愛(ài)如斯簡(jiǎn)樸，不用千言萬(wàn)語(yǔ)，就這么不經(jīng)意的舉動(dòng)，便會(huì)讓我打動(dòng)很久，無(wú)法忘懷。

同學(xué)之間美好友情的優(yōu)質(zhì)作文【篇五】

終于結(jié)束了小學(xué)生活生計(jì)，我邁著輕快的步伐，抬頭挺胸走向新的校園——中學(xué)。剛開(kāi)始，我是孤傲的，后來(lái)我結(jié)交了朋友，朋友，給予了我氣力，那就是友情的氣力……

“哎，怎么辦，又是數(shù)學(xué)考試，我的數(shù)學(xué)又跟不長(zhǎng)進(jìn)度，要是考差的話(huà)該怎么辦啊?”我又在苦惱晚自習(xí)的數(shù)學(xué)測(cè)試?！皼](méi)關(guān)系小樂(lè)，加油!數(shù)學(xué)只要多做多練就可以把握到訣竅，數(shù)學(xué)是一門(mén)腦力課程，我相信你能成功的!需要幫忙嗎，假如有不會(huì)做的題可以問(wèn)我哦!”小雪向我露出向日葵般明媚的笑容。“謝謝了，小雪，我會(huì)加油的!”我整理時(shí)像變了個(gè)人似的，布滿(mǎn)了決心信念，渾身似乎有一鼓很大的氣力去學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，為考試做預(yù)備——這就是友情的氣力吧!果然，經(jīng)由我把課余時(shí)間積累起來(lái)溫習(xí)，做數(shù)學(xué)題，困難一道一道地被我解開(kāi)，當(dāng)我被一道困難困擾時(shí)，小雪會(huì)在一旁鼓勵(lì)我，或者提起筆，為我耐心地講解，她臉上始終布滿(mǎn)了決心信念與微笑，帶給我無(wú)限的氣力。

哎，晚自習(xí)的數(shù)學(xué)測(cè)試總算開(kāi)始了，預(yù)備了一天的我布滿(mǎn)戰(zhàn)斗精神，中學(xué)是苦的，情誼是甜的，苦中有甜，讓我快樂(lè)讓我憂(yōu)，友情讓我戰(zhàn)勝了難題，我不再懼怕考試，而是布滿(mǎn)決心信念，臉上掛滿(mǎn)微笑，耐心地去做每一道題，情誼是推動(dòng)我前進(jìn)的動(dòng)力!

友情萬(wàn)歲!

同學(xué)之間美好友情的優(yōu)質(zhì)作文【篇六】

“揚(yáng)紅櫻”。愛(ài)讀書(shū)的孩子對(duì)這個(gè)名字肯定不目生，由于她是一個(gè)聞名的兒童作家，她寫(xiě)過(guò)《調(diào)皮包馬小跳》、《那個(gè)騎輪兒來(lái)的蜜兒》、《那個(gè)騎輪兒來(lái)的蜜兒》、《五一班壞小子》……我都愛(ài)不釋手，其中我最喜歡看《男生日記》，由于它讓我懂得珍惜友情。

書(shū)中的主人公是一個(gè)讀六年級(jí)的男生——吳緬，他有3個(gè)哥們兒，大胖子——魯云飛，一唱一和的搗蛋組合精豆豆和古龍精。他們3個(gè)從幼兒園就在一起，十分要好。這6年里，他們的友情歷經(jīng)了磨難，使友情成為他們心中最可貴的感情。讀完了這本書(shū)后，我想起了自己也快進(jìn)入初中，就要和同學(xué)們分開(kāi)了，在結(jié)束自己的小學(xué)生活生計(jì)前，我懂得要珍惜友情。

以前，我和同學(xué)們老是不和，但是現(xiàn)在不會(huì)了。

我和周西月是從小到大的小伙伴，有一天，由于一件小事而吵架了。我們倆都是死要面子的人，誰(shuí)特不肯向誰(shuí)認(rèn)錯(cuò)，誰(shuí)也不理誰(shuí)，我們的關(guān)系就這樣僵化了。下戰(zhàn)書(shū)回家時(shí)，忽然電閃雷鳴，下起了一陣大雨，嘩啦啦，雨下個(gè)不停，我十分著急。由于我感冒了，昨天還在打點(diǎn)滴了！就在這時(shí)周西月舉著一把小傘走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“石明禪，我送你回家?！蔽沂煮@訝地說(shuō)：“上午是我不好，我向你報(bào)歉！”“哎呀，別說(shuō)了，快走吧，不然雨下得更大了?！敝芪髟碌男愎┪覀儌z個(gè)打，我說(shuō)：“傘這么小，怎么可以收留下兩個(gè)人？”“你感冒了，先拿著我的傘走吧！我跑回去?！薄翱墒恰薄皼](méi)什么可是的，快走”說(shuō)完便朝回家的路跑去，望著她認(rèn)識(shí)的背影，我真后悔和她吵架。

詩(shī)仙李白曾寫(xiě)到：“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情?！笔前?，桃花潭水深千尺萬(wàn)尺，也沒(méi)有我們之間的友情深。讀了《男生日記》以后，我更加懂得珍惜友情了！

同學(xué)之間美好友情的優(yōu)質(zhì)作文【篇七】

在我書(shū)桌上掛著一個(gè)平安福，那上面的花一朵朵，金燦燦，美麗極了！每當(dāng)我看見(jiàn)它時(shí)，就想起王朝敏。

上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我和王朝敏是同班同學(xué)，每次下課了我們都在一起玩，我們成了最要好的朋友，直到三年級(jí)。

有一天，發(fā)生了一件不愉快的事。我們寫(xiě)完作業(yè)后，分別拿出了各自在手工課做的剪紙，我看她做的很美麗，就想把它拿過(guò)來(lái)看看，不料我一不小心地把她那張做好的剪紙給撕成了兩半兒，她一看，怒氣沖沖地開(kāi)始破口大罵著叫我賠，我上前說(shuō)：“對(duì)不起！我不是故意的。”然后，我很慚愧地低下了頭。她很生氣地說(shuō)：“誰(shuí)叫你那么不小心??！非賠不可！”她還用力地推了我一把，我這被重重的摔倒在地，她一氣之下，也把我的剪紙撕爛了，然后頭也不回的走了。我看著被撒成碎片的剪紙，瞬間流出了眼淚，非常難過(guò)，心里想著可能我們的友誼從此就破裂了。

很長(zhǎng)很長(zhǎng)一段時(shí)間里，我們互相不理睬對(duì)方，她每次見(jiàn)了我要么就是不說(shuō)話(huà)，要么就頭也不回地走開(kāi)了。幾個(gè)月過(guò)去了，有一天快要放學(xué)回家時(shí)，她走到了我的跟前，我見(jiàn)她口袋里脹的鼓鼓的，里面不知是什么東西。突然，她從自己的口袋里掏出來(lái)了一個(gè)漂亮的平安福，激動(dòng)地對(duì)我說(shuō)：“那次是我不好，不該弄壞你的剪紙，明天我要走了，要回老家去上學(xué)了，這個(gè)是我媽媽送給我的，現(xiàn)在我把它送給你留個(gè)紀(jì)念吧！”說(shuō)完她就把平安福塞到了我的手里，回想那天發(fā)生的事情，本來(lái)就是我的錯(cuò)，望著她那熱情的眼睛，我一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)，只是緊緊握住她的手，心里萬(wàn)般不舍。

王朝敏跟著她的家人回老家了，那天以后，我們倆就再也沒(méi)有見(jiàn)面，但她的模樣卻深深的刻在了我的大腦里，永遠(yuǎn)也無(wú)法忘記。我把她送給我的平安福掛在書(shū)桌上，每當(dāng)看見(jiàn)這個(gè)平安福，仿佛看見(jiàn)了王朝敏站在我的面前。不知你在遠(yuǎn)方過(guò)得還好嗎？

同學(xué)之間美好友情的優(yōu)質(zhì)作文【篇八】

友情是一輪溫暖的陽(yáng)光，照耀著我們的心靈；友情是一碗清澈的泉水，洗去了你我心中的萬(wàn)千不快；友情是黑暗中的一束光，照亮了我們的未來(lái)。一起學(xué)習(xí)的日子，像一幕幕電影，不帶回放的電影。畢業(yè)典禮的到來(lái)，不忍說(shuō)的離別，一切就在眼下

還記得一年級(jí)的我們嗎?少先隊(duì)入隊(duì)儀式那天，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，老師領(lǐng)著我們排著整齊的隊(duì)伍，隨著迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，高年級(jí)的哥哥姐姐為我們端正的佩戴了鮮艷的紅領(lǐng)巾。當(dāng)時(shí)的我們，心里盡是激動(dòng)與興奮，我們?cè)趪?guó)旗下唱隊(duì)歌，宣誓:時(shí)刻準(zhǔn)備著我們眼前拂過(guò)這樣的畫(huà)面:未來(lái)，我們戴著紅領(lǐng)巾，在操場(chǎng)上玩耍，在路旁幫助他人只要有紅領(lǐng)巾的地方，就有愛(ài)的種子萌發(fā)。

春去秋來(lái)，時(shí)間不知為何走得那么快，明明是兩千多個(gè)日日夜夜，怎就一轉(zhuǎn)眼過(guò)去了？方覺(jué)還有很多事沒(méi)做呢。

此刻，我一頁(yè)頁(yè)的翻著這本畫(huà)冊(cè)，畫(huà)冊(cè)里記錄著我們?cè)谛@里的笑聲，記錄著我們?cè)诮淌依锢世实淖x書(shū)聲，記錄著每一次令人喜出望外的成功，也同樣記錄著令人潸然淚下的失敗它記錄著我們每一個(gè)成員在難忘的集體生活里的每一件微不足道的小事:有與朋友一起游戲時(shí)的歡樂(lè)；有考試成績(jī)不佳時(shí)淚水照片一張張的翻過(guò)，眼眸濕潤(rùn)，依依不舍，是因?yàn)樵谶@最后一個(gè)夏天，我們就要說(shuō)再見(jiàn)!我想到馬上要離開(kāi)六一班的三大股東，離開(kāi)母校，我不禁頭潸潸而淚涔涔了。

時(shí)間總是匆匆的，從不包庇任何一個(gè)人的一切過(guò)往?；厥走@六年的校園生活，甜的，苦的，五味雜陳。不管怎樣，每個(gè)同學(xué)都要進(jìn)入初中，結(jié)識(shí)更多的朋友，希望在今后的日子里，同學(xué)們可以在天空中自由飛翔，尋找一片屬于自己的藍(lán)天。

人有悲歡離和，月有陰晴圓缺。我們要離開(kāi)六年來(lái)朝夕相處的老師、朋友、學(xué)校，但在這里發(fā)生的事，我們決不會(huì)忘記

這種記憶叫友情！

同學(xué)之間美好友情的優(yōu)質(zhì)作文【篇九】

在山植花開(kāi)得浪漫的時(shí)節(jié)，我認(rèn)識(shí)了他一個(gè)我早有耳聞卻并未接觸過(guò)的男孩。第一次見(jiàn)面，我就被他幽默的談吐和深邃的眼睛深深吸引。我是個(gè)不擅長(zhǎng)表達(dá)自己感情的女孩，但是我渴望見(jiàn)到他，就是這種渴望促使我迎著同學(xué)們驚異的目光走出教室，走出自己那封閉的世界。山植樹(shù)下，我拾起一片片落英，微笑著掩飾說(shuō):如此美景，又怎舍得讓它逝去。而我的日光卻毫無(wú)保留地將我內(nèi)心的思念一股腦兒拋散給三班，我渴望著他的出現(xiàn)。在乒乓球臺(tái)邊，在籃球場(chǎng)上，在閱覽室我尋覓著他的身影，想和他交個(gè)朋友，為自己的中學(xué)生活添上絢麗的一筆。

然而，每當(dāng)夜晚，內(nèi)疚和悔恨就吞噬著我，自責(zé)就像一塊大石頭壓在我的心頭，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。我問(wèn)自己這是怎么了?從前那個(gè)心靜如水，乖巧聽(tīng)話(huà)的女孩兒到哪去了?我感覺(jué)到自己正在一步一步滑向沼澤地，而對(duì)于這一切我卻顯得那么無(wú)能為力，連同我的掙扎也似乎是徒勞的。終于，我按捺不住內(nèi)心的火熱，在一個(gè)黃昏，花海似的山碴樹(shù)下，我將一張粉紅色的信箋交給了他。然而就在他接信的那一刻，就在我讀出他眼中那份吃驚的那一刻，我突然好恨我自己。我害怕了，自己怎么可以這樣做?別人會(huì)怎么看我?他會(huì)怎么想我?晚上，我心力交瘁地躺在床__匕空虛就像個(gè)魔鬼包圍著我。

第二天，當(dāng)我又佇立在那棵山植樹(shù)下時(shí)，我陶醉了，忘掉了一切煩惱，我拾起飄落的山植花瓣輕輕放進(jìn)自己的日記本里。你來(lái)了。不知何時(shí)他站在了我的身后。嗯。我回答著，低著頭不自在地玩弄著衣角。非常感謝你，但我我忘畢竟太年輕，我們的肩膀還扛不動(dòng)感情的包袱。我想，都不愿感情的潮水淹沒(méi)自己和未來(lái)，還是做好朋友，件事吧!輕輕的話(huà)語(yǔ)，像一陣春風(fēng)拂去了我內(nèi)心的焦不安，我心里的那塊石頭落了地，我長(zhǎng)舒了一口氣，努點(diǎn)頭，臉上終于露出了燦爛的笑容。我們一同坐在山樹(shù)下，看，那邊好美呀!順著他的手指，我看到了山花笑紅的臉，真的好美。

花開(kāi)，花落，我們成了無(wú)話(huà)不談的好朋友，在生活中相幫助，在學(xué)業(yè)上互相競(jìng)爭(zhēng)。友誼的力量激勵(lì)我們克服個(gè)個(gè)困難，爭(zhēng)取一個(gè)個(gè)勝利。我才真正體會(huì)到原來(lái)友誼注么美好植花。臨走時(shí)，我們又一次來(lái)到它的身邊。后來(lái)，我們要畢業(yè)了，要離開(kāi)母校，也離開(kāi)了那樹(shù)山那是我們倆的樹(shù)。我們倆的樹(shù)?我們的友誼之樹(shù)呀!你瞧，上面都掛了友情果了。真的，那濃密的山植樹(shù)葉中竟然藏著一個(gè)個(gè)小小的友情果。

同學(xué)之間美好友情的優(yōu)質(zhì)作文【篇十】

情誼，無(wú)處不在。情誼，比如清風(fēng)，它能幫助我們驅(qū)披發(fā)心中的愁云。情誼，猶如細(xì)雨，它能幫助我們洗去心靈的雜質(zhì)。

在一個(gè)月光皎潔的夜晚，這樣的好天色并沒(méi)有讓我隨之興奮，到了晚上9點(diǎn)多，我卻無(wú)法安心入眠，我思忖起我那81分，得到試卷時(shí)我先是一驚，又緩緩地接過(guò)老師手里的試卷，眼淚差點(diǎn)掉下來(lái)。又過(guò)了一個(gè)小時(shí)，已經(jīng)深夜十點(diǎn)了，我依舊無(wú)法入眠，于是，我靜靜地打電話(huà)給小敏，我緩緩地?fù)軇?dòng)了電話(huà)，“滴——滴——！”喂，哪位啊？”電話(huà)對(duì)面?zhèn)鞒隽穗鼥V朧的聲音，“阿姨，你好，現(xiàn)在利便嗎？我想找小敏”“嗯，行，你等著啊?！边^(guò)來(lái)一會(huì)兒，小敏說(shuō)：“‘大人’連夜找‘小的’有何貴干？”我悲傷地向她訴說(shuō)起來(lái)?！芭叮瓉?lái)你考試考的差，怕媽媽‘用刑’啊”“沒(méi)錯(cuò)。”“我告訴你，你告訴你媽媽?zhuān)氵@次是失誤，固然沒(méi)考好，但下次一定會(huì)加倍努力的，還有哦，你不要?dú)怵H，我相信你一定能行的，你媽媽也是善解人意，不會(huì)不合情合理?！彼脑?huà)如同一陣暖和的東風(fēng)，吹披發(fā)了我心中的烏云，打開(kāi)了我緊鎖著的心扉。

我的心情舒坦多了，一會(huì)兒就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。第二天早晨，我連忙跑進(jìn)媽媽房間，向媽媽說(shuō)明一切，媽媽沒(méi)有怪我，只是讓我努力。

情誼就是冬天里的一片陽(yáng)光，黑暗中的一盞明燈，沙漠中的一片綠洲。情誼給了我許多快樂(lè)，給了我許多決心信念，也給了我許多支持。讓我明白了朋友是肩膀，可以讓你依賴(lài)著哭泣;朋友是巨浪，可以讓你熱情澎湃;朋友是一口井，可以讓你放心斗膽勇敢地傾訴著痛苦;朋友是一雙手，可以把你從絕望的深淵中拉出來(lái)。

同學(xué)之間美好友情的優(yōu)質(zhì)作文【篇十一】

朋友，也許是茫茫沙漠中的一瓶水；朋友，也許是毒辣的太陽(yáng)底下的一把遮陽(yáng)傘。

放學(xué)路上

每當(dāng)那動(dòng)聽(tīng)的下課鈴聲響起，我總會(huì)約上幾個(gè)朋友，一起回家。要是天晴，我們就伴著清新的空氣、麻雀的歌聲手挽著手蹦著跳著回家，時(shí)不時(shí)還會(huì)打打鬧鬧談些開(kāi)心的事，要是下雨天，幾個(gè)人都忘了帶雨傘，我們就會(huì)裝著十分不愿意讓兩三個(gè)人擠一把小傘，實(shí)在心里卻說(shuō)：“多來(lái)幾個(gè)人吧！多來(lái)幾個(gè)人吧！”回家的路上，我們就伴著雨珠打在傘上發(fā)出“咚、咚”聲來(lái)伴奏，自己唱起歌來(lái)。

濟(jì)困解危

“太陽(yáng)當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑，小鳥(niǎo)……”今天的天色比這首童謠里唱得還要好。我們有一節(jié)體育課，這是我剛剛開(kāi)始的思惟，但后來(lái)，卻大大改變：呀！這什么天色呀，太陽(yáng)這么猖狂！還要我們上體育課？當(dāng)我這樣在訴苦時(shí)總會(huì)有幾個(gè)同學(xué)遞給我一小杯“冰鎮(zhèn)水”。我就喝上那么一小口，呀！甘甜立刻從舌尖傳遍全身，對(duì)呀，即使只是這么一小口。

一起奮斗功課

“不是吧！課堂功課本6頁(yè)！”當(dāng)時(shí)，我還以自己的耳朵聽(tīng)錯(cuò)了，但在對(duì)朋友們依次求證后，沒(méi)有——聽(tīng)錯(cuò)！不會(huì)吧！有生以來(lái)第一次這么多功課。

晚七點(diǎn)。

我與同學(xué)坐在書(shū)桌拼搏，草稿紙用了3張，大腦好像癱瘓了。我抬起頭，望著朋友幾張抹了霜的臉，笑了。接下來(lái)，她們也一個(gè)一個(gè)笑了，“讓我們一起奮斗功課！”

友情，也許是她的笑；友情，也許是相處。

同學(xué)之間美好友情的優(yōu)質(zhì)作文【篇十二】

時(shí)光如白駒過(guò)隙，下個(gè)學(xué)期我就是六下的學(xué)生了。還有半年，我就要小學(xué)畢業(yè)去上初中。也許在畢業(yè)后，我們會(huì)升入不同的中學(xué)，就此分道揚(yáng)鑣，天各一方。在這段時(shí)間里，我要好好珍惜我的小學(xué)校園糊口，把在這里的每一點(diǎn)每一滴記憶，深深映入我的腦海中?，F(xiàn)在，我很慶幸，來(lái)到了這個(gè)可愛(ài)又溫馨，讓我愛(ài)恨交織的地方——外小東湖校區(qū)。在這里，我結(jié)識(shí)了一群可親可愛(ài)的朋友們。

我的朋友是一群怪咖組成的奇葩方陣，性格迥異，興趣也大不一樣。然而，緣分就是這么妙不可言，我們打打鬧鬧地聚到了一起，固然我們吵過(guò)架也干過(guò)架，鬧過(guò)別扭也使過(guò)壞，但雨后的天空中，是更加絢麗的陽(yáng)光。就算被整得異常狼狽甚至火冒三丈，但跌倒時(shí)一個(gè)有力的手臂，口干舌燥時(shí)遞過(guò)來(lái)的.一瓶清涼的水，足以抵抗那些情誼裂隙中漏進(jìn)的風(fēng)雨。固然我們嘴上都沒(méi)有說(shuō)，但早已在彼此心目深處那個(gè)灑滿(mǎn)陽(yáng)光的地方，占據(jù)了一席小小的天地。

校園是一個(gè)神奇的地方，教人的不一定全是老師，教授的也不一定全是知識(shí)。隨著他們，我學(xué)到了良多，有一些最為貴重的東西，叫做快樂(lè)、團(tuán)結(jié)和情誼。在分享成功的喜悅時(shí)，我們明白了團(tuán)結(jié)的氣力;在偷分零食的笑容中，我們了解了分享和快樂(lè)的秘密聯(lián)系;在攀登時(shí)握緊的手掌上，我們懂得了同舟共濟(jì)的真諦……

我們感謝著彼此。在孤單時(shí)，他們就如太陽(yáng)般闖了進(jìn)來(lái)，清冷的心就這樣熱鬧起來(lái)。仿佛冬風(fēng)中封鎖的黑暗小屋射入一束陽(yáng)光，然后門(mén)窗大開(kāi)，迎來(lái)了久違的春天的暖和。

還有半年就畢業(yè)了，我們或許會(huì)再也見(jiàn)不到彼此，未來(lái)怎么樣我們?nèi)珶o(wú)所聞，我們只能在人生命運(yùn)的岔道口默默凝視，祝福著彼此，然后再道一句：“朋友，謝謝，珍重?！?/p>

同學(xué)之間美好友情的優(yōu)質(zhì)作文【篇十三】

夢(mèng)一

你張著嘴。你要說(shuō)什么？我望著你，期待著你在跟我多說(shuō)一些，可是，你仍舊張著嘴什么也沒(méi)有說(shuō)。你突然轉(zhuǎn)身離去。我在你身后使勁地招手，使勁地喊，可是你沒(méi)有任何回應(yīng)。我哭了起來(lái)，眼淚無(wú)助地順著緊閉的雙眼流下……

醒來(lái)發(fā)現(xiàn)淚濕了半快枕巾。我坐起身子靠著墻壁，依舊眼淚無(wú)止。夢(mèng)中的你漠然的表情，讓我害怕，我害怕它會(huì)變成現(xiàn)實(shí)，害怕現(xiàn)實(shí)中的你也會(huì)這樣決然而去，身后留下一地的孤單。我站在孤單之中，像一只落隊(duì)的大雁，來(lái)時(shí)的路回不去，要去的方向沒(méi)有人告訴我。我該怎么辦？？

夢(mèng)二

我們走在寬敞的大街上，華燈初上，將我們的影子拉得老長(zhǎng)老長(zhǎng)。路上安靜極了，只有我們四個(gè)人的腳步聲。你說(shuō)著那個(gè)古老的故事，我們的心情隨著故事此起彼伏。我們就這樣，古老的故事一直在講，我們手牽著手一直在走… …

如果，我們能夠一直這樣走下去，那該多好??！可我又憂(yōu)郁起來(lái)：夢(mèng)和現(xiàn)實(shí)有時(shí)會(huì)相反。我不肯再多想。也不敢。

時(shí)間是永恒的，那我們呢？~

夢(mèng)三

我夢(mèng)到你朝我笑，是你最燦爛的笑。我跑向你，卻被突然出現(xiàn)的巨石擋住了去路。我急的哭了起來(lái)。我大聲喊你的名字。一瞬間，你出現(xiàn)在我面前。我高興地拉著你的手，帶你來(lái)到我們渴望已久的海邊，海浪溫柔地拍擊著礁石，我們就坐在海灘上，細(xì)細(xì)地說(shuō)著話(huà)。

醒來(lái)后，我被夢(mèng)中溫馨的場(chǎng)面感動(dòng)了很久。在我求助于你的時(shí)候，你及時(shí)的出現(xiàn)撫慰了我那顆驚悸不已的心。

這時(shí)，我才發(fā)覺(jué)，友情是我人生的一個(gè)支柱。

夢(mèng)四

我們四個(gè)人，圍在一起說(shuō)笑。我們每個(gè)人的臉上都洋溢著幸福與滿(mǎn)足。那種感覺(jué)，夢(mèng)醒后依然回蕩在心頭。

我想，等我們都老了的時(shí)候，不管身在何處，都要趕回來(lái)圍著火爐回憶當(dāng)年。

那時(shí)我對(duì)友情的唯一滿(mǎn)足。

我的奢求不多，只要能夠在風(fēng)燭之殘年相拘在一起，聊聊歲月，我便擁有一個(gè)快樂(lè)的晚年。

夢(mèng)醒

有時(shí)侯，我喜歡一個(gè)人的安靜，呆呆地想著以前發(fā)生過(guò)的快樂(lè)，這樣的我不覺(jué)得孤單。

有時(shí)侯，我會(huì)惦記著異地的朋友，總是在想：他還好吧？然后就涌出有關(guān)他的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。記憶到悲傷之處時(shí)，不禁黯然淚下。

總會(huì)在不經(jīng)意間撒下回憶，于是翻箱倒柜地找出老、舊照片和過(guò)往的信件。企圖讀出寫(xiě)信與收信時(shí)的心情，和猜出照片中人的心事。

有時(shí)侯，我會(huì)感覺(jué)到我的友情將要窒息了。于是我茫然，倔強(qiáng)的不說(shuō)任何一句話(huà)。我心里甚至想GIVE UP。但是，一段經(jīng)營(yíng)多時(shí)的友情，那能輕易放棄呢？

我累了，我想睡。

同學(xué)之間美好友情的優(yōu)質(zhì)作文【篇十四】

我想，天底下無(wú)人不知，母愛(ài)的關(guān)懷是神圣而偉大的；恩師的關(guān)心是無(wú)私而善良的。那么，面對(duì)純潔真摯的友情，你又會(huì)想到些什么。

我和她，曾經(jīng)是一對(duì)很要好的朋友，真可謂無(wú)話(huà)不談。那時(shí)候，我是一個(gè)特文靜的女孩，她是一個(gè)較活潑的女孩。我倆無(wú)時(shí)無(wú)刻都在一起，形影不離，一個(gè)訴說(shuō)，一個(gè)聆聽(tīng)，好奇地用眼睛觀察著世界，說(shuō)著自己心中從未對(duì)人說(shuō)過(guò)的秘密。還記得在那棵大柳樹(shù)下，我們?cè)S過(guò)愿望，還說(shuō)過(guò)許多甜蜜的事情。我倆相依著，沉浸在無(wú)盡的快樂(lè)之中。

同學(xué)之間美好友情的優(yōu)質(zhì)作文【篇十五】

在糊口中，哪個(gè)人沒(méi)有朋友？但有誰(shuí)想過(guò)，友情是什么味道的呢？

在遭受挫折的時(shí)候，在飽受委屈的時(shí)候，是朋友一句句暖和的安慰和鼓勵(lì)，使人重新振奮，一往無(wú)前。那一聲聲暖人心扉的話(huà)語(yǔ)傳中聽(tīng)朵，使人不禁鼻子一酸，流下打動(dòng)的眼淚。原來(lái)，友情是酸的！

學(xué)習(xí)之余，總會(huì)有一群朋友在身邊談天說(shuō)地，聊聊這個(gè)，聊聊那個(gè)，總會(huì)由于找到一個(gè)新的共同話(huà)題而感到高興。聊得高興了，有紛爭(zhēng)，也有贊許，但總會(huì)笑容相迎，好像有永遠(yuǎn)也說(shuō)不完的話(huà)。這笑臉，印在心里，甜到夢(mèng)里。原來(lái)，友情是甜的！

但情誼并不是一帆風(fēng)順的.，朋友之間總會(huì)有些磕磕碰碰，但友情毫不會(huì)由于一點(diǎn)點(diǎn)小崎嶇而決裂。有了朋友，才知道與摯友鬧別扭的痛苦，如千萬(wàn)塊銳利的石子塞滿(mǎn)你的胸腔，萬(wàn)般痛苦，無(wú)法訴說(shuō)。原來(lái)，友情是苦的！

朋友相處中難免會(huì)有“出口傷人”的情況。有時(shí)會(huì)用開(kāi)玩笑的口吻諷刺對(duì)方，對(duì)方也回?fù)簟Ｄ阋弧皠Α?，我一“刀”，上一秒幸?zāi)樂(lè)禍地開(kāi)懷大笑；下一秒，忽然被“擊中”，感覺(jué)像吃了辣椒似的，哭笑不得。原來(lái)，友情是辣的！

我有許多朋友，伴我渡過(guò)夸姣的小學(xué)時(shí)光，酸、甜也好，苦、辣也罷，都是友情的滋味，都是夸姣的友情。她們是我童年中最好的玩伴，長(zhǎng)大后，這也將是我最獨(dú)特、最夸姣的一段回憶。

同學(xué)之間美好友情的優(yōu)質(zhì)作文【篇十六】

友情像一杯新鮮的牛奶，好像永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)保質(zhì)期；友情像一杯果汁，讓人甜到心底；友情像一杯咖啡，永遠(yuǎn)讓人回味無(wú)窮；友情像一壇陳年老酒，散發(fā)出獨(dú)有的氣息！友情在我心中，是純凈而又神圣的！

在我心中，真正的友情，是把朋友放在第一位的，記得那曾經(jīng)，我的自私

記得那是一個(gè)周末，剛醒來(lái)，就想起昨天和同學(xué)約好的要去買(mǎi)書(shū)，于是早早地就起來(lái)了，洗漱完以后，看了一眼表，發(fā)現(xiàn)時(shí)間差不多了，就興沖沖地出去了，沒(méi)料到，剛走出大門(mén)，就發(fā)現(xiàn)外面狂風(fēng)怒號(hào)，下著傾盆大雨，凜冽的寒風(fēng)刺進(jìn)了骨頭里，讓人不禁捏一把冷汗，我想，今天她肯定也沒(méi)去，于是就不假思索地回去了，在家里悠閑地看著電視，竟然也沒(méi)想到給她打個(gè)電話(huà)問(wèn)問(wèn)，大概過(guò)了兩個(gè)小時(shí)，我接到了同學(xué)的電話(huà)，電話(huà)那頭仍然有著她一如既往的平靜：“你剛才怎么沒(méi)來(lái)，我在書(shū)店門(mén)口等了一小時(shí)，是有什么事嗎？”伴著咳嗽聲傳來(lái)，我心里頓時(shí)感到無(wú)比的歉疚，“剛才出門(mén)前我看到下那么大雨，以為你不會(huì)來(lái)了，所以我就沒(méi)去……對(duì)不起啊”我不禁放低了聲音，卻不難聽(tīng)出電話(huà)那頭的聲聲嘆息，“哎，沒(méi)事，但是你那時(shí)候應(yīng)該給我打個(gè)電話(huà)，如果你去不了，就不要輕易答應(yīng)！”電話(huà)就在三言?xún)烧Z(yǔ)中掛斷，可我心痛了很久，因?yàn)槲业囊粫r(shí)疏忽與自私而讓她在風(fēng)雨中等了好久，還感冒了，當(dāng)時(shí)我完全沒(méi)有顧及同學(xué)，就理所當(dāng)然地認(rèn)為她沒(méi)去，導(dǎo)致了這個(gè)結(jié)果，我想：真正的友情，不應(yīng)該那么自私！

在我心中，真正的友情，是應(yīng)該在朋友有困難時(shí)盡力去幫助的，記得那曾經(jīng)，好朋友的無(wú)私。

記得有一段時(shí)間，在學(xué)習(xí)上我總是有些失魂落魄，總算到測(cè)驗(yàn)了，平時(shí)的心不在焉體現(xiàn)的完完全全，成績(jī)一路下滑，正當(dāng)我不知所措時(shí)，我的好朋友站了出來(lái)，主動(dòng)給我復(fù)習(xí)功課，這一整，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己還有那么多不足，經(jīng)過(guò)好朋友的幫助，成績(jī)終于有回到了原來(lái)，還比之前有所增加，我想，真正的友情應(yīng)該就是如此吧，在朋友有困難的時(shí)候伸出援助之手！

在我心中，真正的友情，是遇到一些事時(shí)，不去計(jì)較太多的，記得那曾經(jīng)，我們的故事。

記得那天在學(xué)校，其實(shí)也沒(méi)有什么事，就是一些雞毛蒜皮的小事，弄得最后兩個(gè)人都有點(diǎn)不開(kāi)心，心里不服氣的時(shí)候還說(shuō)以后再也不要理對(duì)方了，直到第二天，仍然繼續(xù)著冷戰(zhàn)，直到放學(xué)路上，遇到了說(shuō)上幾句話(huà)后，才發(fā)現(xiàn)彼此仍然像以前那樣不拘小節(jié)，余熱未減，我想：真正的友情就是這樣吧，不會(huì)去為自己計(jì)較太多！

友情在我心中，就是這么的神圣，而又不可侵犯！

同學(xué)之間美好友情的優(yōu)質(zhì)作文【篇十七】

朋友、我們之間到底少了什么。

感覺(jué)我們之間的感情淡了。不知是你拋棄了我，還是我冷落了你。

只是分離短短幾年、數(shù)月，昔日情感早已煙消云散，真的不覆存在了嗎。我們之間不再有以前的歡聲笑語(yǔ)，默默關(guān)心…

是你拋棄了我，還是我冷落了你?；貞洀那暗狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，心里不禁一陣失落，眼里飽含淚水。洋溢的不知是快樂(lè)與幸福，還是痛苦與傷悲？朋友，不知是你拋棄了我，還是我冷落了你。

當(dāng)我遭遇挫折與失敗，獨(dú)自一人躲在角落哭泣，心里是多么的孤獨(dú)與無(wú)助！這時(shí)，才感覺(jué)我們?cè)谝黄?，無(wú)論是嬉戲打鬧、翹課受罰、生氣斗嘴，洋溢的都是快樂(lè)與幸福！

下雨了，我獨(dú)自坐在窗前，稀稀瀝瀝的雨滴讓我回到了久違的寂寞，思緒拋飛，眼前浮現(xiàn)的一幕幕，恍若往昔。院中此刻起風(fēng)了，凌亂了我的頭發(fā)，看著遠(yuǎn)方的云霧，仿若隔世般惆悵，思君如常！陌客天涯，難道這就是我們友誼的最終歸宿嗎？

朋友，請(qǐng)?jiān)徫覞u漸少去的問(wèn)候，少去的關(guān)懷。

有人說(shuō)友誼如酒，時(shí)間越久，就會(huì)越發(fā)的香醇！可是真的是這樣嗎，為什么我的心會(huì)感到惶恐？或許是因?yàn)槟且痪湓?huà)吧！時(shí)間會(huì)淡化一切！我的心開(kāi)始動(dòng)搖了，你們的冷落早已讓我的信仰變的力不從心。朋友，不知是你拋棄了我，還是我冷落了你。

在這些日子里，你們的面容不只一次出現(xiàn)在我心底，想起那些人那些事，都是無(wú)數(shù)美好的回憶！憶往昔，歡笑和淚滴。即使每一次心痛，只要有和你們的回憶，心痛也甜蜜。世界變得太快，不知友誼是否還在，你是否還曾把我憶起？

一個(gè)人的角落是那么無(wú)助，多想與你們?cè)谝黄?，回到以前那快快?lè)樂(lè)、無(wú)話(huà)不談的生活中去！

朋友，不知你是否還能把我想起。我并沒(méi)將你們忘記，心里有太多話(huà)想對(duì)你們說(shuō)，可你們不在身邊，做何傾訴？朋友，請(qǐng)?jiān)徫覞u漸少去的問(wèn)候，少去的關(guān)懷。

我祈求著再和你們相見(jiàn)的那一刻到來(lái)，但愿山依舊青翠，友誼依然常在！相見(jiàn)不會(huì)太晚！

同學(xué)之間美好友情的優(yōu)質(zhì)作文【篇十八】

“叮鈴鈴……”放學(xué)鈴聲響了起來(lái)，我背起書(shū)包，邁著輕松的步伐，走在回家的路上。突然，烏云密布，雷聲閃電隨即來(lái)，嘩啦啦地下起了雨。

面對(duì)這突如其來(lái)的大雨，我狂奔到附件小店的檐下躲雨，心想：“這可怎么辦，我一沒(méi)有帶錢(qián)，二沒(méi)有帶雨傘，回不了家了。”我焦急的等待著雨變小好回家起，但雨一直下個(gè)不停，天絲毫沒(méi)有放晴的意思。

正當(dāng)我一籌莫展，忽然看到路旁有一個(gè)人正撐這一把小花傘朝我這邊走來(lái)。透過(guò)雨簾，我朦朦朧朧低看到好像是我的好朋友黃麗潔，是要來(lái)幫我回家的嗎？

她離我越來(lái)越近，走到小店門(mén)前時(shí)，我沖過(guò)雨簾，一頭扎進(jìn)雨中，她也朝我跑過(guò)來(lái)，我們這對(duì)好朋友同事躲在了小花傘下，我很高興，很開(kāi)心，雨中還有這樣一位好朋友幫我度過(guò)難關(guān)。與我有福同享，有難同當(dāng)，令我感動(dòng)。

我們?cè)谟曛新┬兄?，雨慢慢變小了，天也漸漸放晴了，我們依然緊緊的依偎在一起一直陪我安全到家。我想老天爺應(yīng)該是看到我們真摯的友誼而放晴的吧，但愿我們友誼長(zhǎng)存。

同學(xué)之間美好友情的優(yōu)質(zhì)作文【篇十九】

也許是隨著年齡的增長(zhǎng)，大家都有了主見(jiàn)。我倆之間也發(fā)生過(guò)一些小小矛盾，似乎隔著一層如輕紗般的薄霧，雖然是那么的不引人注意，但是卻讓我和她都無(wú)法介入。我的心在隱隱作痛，真不知此時(shí)的她在想些什么。

踏進(jìn)校園，大柳樹(shù)依然存在，只是，她的味道淡了許多。真想抓住她的手，告訴她，還是好朋友?？墒?，我卻沒(méi)有了那股勇氣，時(shí)間仍在流逝，生活還要繼續(xù)，一切的傷心難過(guò)，不如就讓它隨風(fēng)而去吧?？粗且琅f燦爛的笑臉，我癡癡地?fù)P起嘴角，甜甜地笑了，思緒仍在自由飛翔。

同學(xué)之間美好友情的優(yōu)質(zhì)作文【篇二十】

巴金曾經(jīng)說(shuō)過(guò):"友情是生命中的一盞明燈，離開(kāi)它，生命就沒(méi)了色澤，離開(kāi)它，生命就不會(huì)開(kāi)花結(jié)果."確實(shí)，情誼在短暫的一生中染出人生的五彩繽紛.

我和A君和B君從四年級(jí)已經(jīng)是形影不離的好友，五年級(jí)的時(shí)候，我們就商定無(wú)論誰(shuí)值日，都會(huì)等對(duì)方.這一天，是A君值日，我和B君一邊嬉戲，一邊等待，直到值日生們作完值日工作，大家都走了，我才收拾東西，結(jié)果稍遲了一些，A君和B君先行一步，我追上去拍了一下A君的肩膀，也許是自己用力過(guò)猛了點(diǎn)，她就認(rèn)為我挑畔她，故意拍她，就對(duì)我展開(kāi)"攻勢(shì)".兩人你推我攘，你來(lái)我往，誰(shuí)也不肯罷手，最后，我"技不如人"向?qū)Ψ?投降".當(dāng)時(shí)，心繃得牢牢的，鼻子一酸，不爭(zhēng)氣的眼淚就似乎中斷線(xiàn)的珍珠落下來(lái).我孤傲地一聲不吭地走著.A君和B君卻若無(wú)其事地聊天.此時(shí)此刻，我非常非常渴想B君能在我身邊安慰我，陪伴我，但是她好像忽略了我的存在，仍舊與A君談笑風(fēng)生地走著.豈非我倆之間四年的情誼在一瞬間蕩然無(wú)存豈非這全是我的錯(cuò)豈非"正人之交淡如水"指我倆之間的友誼我不敢相信.可這一切都是鐵錚錚的事實(shí)呀!我多么想這只是一場(chǎng)虛幻的噩夢(mèng).

我和A君暗斗了兩天，而B(niǎo)君則不遺余力地做中間人.在這短短的兩天，我想了良多良多，我知道兩人吵架誰(shuí)也不能推卸責(zé)任，我不能讓昔日的一切夸姣只能在記憶中尋覓.我不能讓我們的情誼如同"雪人"——太陽(yáng)出來(lái)就溶化.

禮拜六，也就是我們暗斗的第三天，班上良多同學(xué)相約一起去跑步，我和A君也去.那天本來(lái)約好的時(shí)間是6:30，但我5:30就起床了，我在康樂(lè)路路口遙望A君家的方向，我在腦海里已經(jīng)鋪好兩人重修舊好的道路，為何仍不見(jiàn)A君的身影呢她已經(jīng)去了嗎怎么現(xiàn)在還不見(jiàn)我急得直跺腳.過(guò)了一會(huì)兒，A君終于出門(mén)了，我躲在一旁，塑造了一個(gè)十分湊巧的機(jī)緣與她結(jié)伴同行.之前我想好的報(bào)歉話(huà)全派不上用場(chǎng)，由于熱情是澆灌友情之樹(shù)的露水和陽(yáng)光.

經(jīng)一事，長(zhǎng)一智，我完全懂得了要贏得友情，要主動(dòng)把自己的友愛(ài)奉獻(xiàn)出來(lái)，不要一味企乞降等待別人送來(lái)友情.要主動(dòng)才能握緊情誼之手.英國(guó)哲學(xué)家培根有句名言:"假如你把快樂(lè)告訴一個(gè)朋友，你將得到兩份快樂(lè);而你假如把憂(yōu)愁向一個(gè)朋友傾吐，你將被分掉一半憂(yōu)愁."愿你早日找到正真的好友.

同學(xué)之間美好友情的優(yōu)質(zhì)作文【篇二十一】

在這個(gè)世界上，友情虛無(wú)飄渺，卻又實(shí)實(shí)在在。它會(huì)讓你贏得十分精彩，也會(huì)讓你輸?shù)梅浅氐住?/p>

那是一個(gè)星期天的傍晚，張愛(ài)玲對(duì)我和淘歡說(shuō)：我們捏著耳朵轉(zhuǎn)十圈，然后跑到秋千上坐下，從一數(shù)到十，可以嗎？“

“可以呀！”我和淘歡異口同聲得回答。

我們開(kāi)始轉(zhuǎn)圈，我轉(zhuǎn)到一半，只感覺(jué)到張愛(ài)玲一直在推我，還在我身邊笑著說(shuō)：“褚雨竹，你的動(dòng)作真難看呀！哈哈哈哈！”雖然只有這十五個(gè)字，但感覺(jué)字字扎心。張愛(ài)玲用力一推，我重重的倒在地上?？蓮垚?ài)玲還在旁邊笑，我的胳膊肘已經(jīng)有大半部分受傷了。剛才又摔倒了，胳膊肘已經(jīng)完全受傷了。

一看見(jiàn)我受傷了，就想要“逃跑”張愛(ài)玲就說(shuō)：”我媽媽說(shuō)六點(diǎn)前要回家，現(xiàn)在已經(jīng)六點(diǎn)多了，我也有事，就先回家了。拜拜?！睆垚?ài)玲走了，這里只剩下我和淘歡了。淘歡為我擦了擦傷口，然后瞟了我一眼?？匆?jiàn)我的表情很痛苦，就給我講笑話(huà)緩解我的壓力。嘴上說(shuō)說(shuō)笑笑，可是手上的動(dòng)作并沒(méi)有停止。

傷口包好了，淘歡說(shuō)：“你是回家還是在這休息休息呢？”我回答道：“我還是回家吧！“淘歡把我送回了家，我看著那么關(guān)心我，又想起了把我推到卻找借口回家的張愛(ài)玲。

我終于了解到了什么是友情，就是你如果受了多大的傷，他（她）都會(huì)在你身邊

同學(xué)之間美好友情的優(yōu)質(zhì)作文【篇二十二】

一種友情都說(shuō)“世界上有兩種朋友就夠了，一種是可以借錢(qián)給你，另一種是在碰到傷心、痛苦時(shí)可以慰問(wèn)著你?！倍覅s不這樣以為友情，只要天天可以在一起訴說(shuō)著任何心里話(huà)，相信著彼此，分享著自己的喜怒哀樂(lè)，這樣就足夠了。

她就是這樣一個(gè)朋友。

我們從咿呀學(xué)步的小娃娃到今天，已經(jīng)走了14年。清新之氣撲面而來(lái)，那是路邊的青草花香，并且在兩個(gè)女孩的心里浸泡過(guò)，那心靈就如一滴露珠，晶瑩明亮，透徹這陽(yáng)光的芳香......在這樣的春秋，在這樣的歲月，有這樣的我們，共同履行著友情的長(zhǎng)途。

她，給我不畏懼寒冬的勇氣；她，陪我跨越脆弱和疑惑；她，老是愿意張開(kāi)雙臂，完完全全接受不完美得我......偶爾想起過(guò)去，點(diǎn)點(diǎn)滴滴如東風(fēng)化作雨，潤(rùn)濕著眼底，沒(méi)有誰(shuí)能健忘之間著真摯的友誼。

我和她的友情，就似乎在讀一條小路，我們認(rèn)識(shí)又目生的小路，那些留在路上的腳印被籠蓋著，我們只能永遠(yuǎn)的溫存著。我們還將繼承思考著前行，我們的小路也將繼承遠(yuǎn)行，不停地向前延伸，永無(wú)止境.......

同學(xué)之間美好友情的優(yōu)質(zhì)作文【篇二十三】

我聽(tīng)過(guò)一句話(huà)，叫做“朋友，可以把快樂(lè)加倍，把悲傷減半”，經(jīng)由一件事，我深深感到了這一句話(huà)的意義。就在這個(gè)暑假，我和一群沒(méi)有任何交集的同學(xué)一起去了美國(guó)，除了兩位女老師，沒(méi)有其他大人的陪同，也沒(méi)有了家長(zhǎng)的卵翼，靠什么呢？只能靠身邊的一群同學(xué)。我在出發(fā)前，就結(jié)識(shí)了三位好朋友，一個(gè)叫李欣悅，一個(gè)叫倪和媛，一個(gè)叫俞可研。

剛剛下了去往美國(guó)的飛機(jī)，我們?nèi)冀钇Ａ?，到達(dá)美國(guó)，當(dāng)?shù)貢r(shí)間已經(jīng)下戰(zhàn)書(shū)5：00，在飛機(jī)上沒(méi)有睡好覺(jué)，眼皮沉重得直打架，大家一邊打著哈欠，一邊拖著疲勞的身軀去拿行李。

“誒？我的行李呢？哈！在這兒呢！”

“快看快看！我的來(lái)啦！”

“嘿咻，總算找到你啦！我的行李箱！”看著身邊的同學(xué)們都接二連三的拿到了行李箱，我不禁有些心急了。

“倪和媛，我的行李箱怎么還沒(méi)有來(lái)??！”我扯著倪和媛的袖子，哭喪著臉說(shuō)。

“別擔(dān)心啊，很快就回來(lái)的！”倪和媛踮起腳尖，拍拍這個(gè)比她自己將近要高半個(gè)頭的我，以示安慰。

“啊？你的行李箱還沒(méi)有來(lái)??？”身后突然冒出一個(gè)聲音，我轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是俞可研，我點(diǎn)點(diǎn)頭，嘆了一口吻，“那會(huì)不會(huì)已經(jīng)到啦，你沒(méi)有看到？我跟你去那兒找找?！彼噶酥笇?duì)面，便拉著我向那兒跑去。

俞可研問(wèn)我：“高若琰，高若琰！快看快看！是不是那個(gè)??？”我順著她的指尖看向那個(gè)灰色的行李箱，搖了搖頭，“不是的，比那個(gè)要大?！彼櫫税櫭碱^，那樣子似乎比自己的行李丟了還要著急。

我拍了拍她的肩膀，說(shuō)道：“你別急啊，又不是你的行李丟了。再說(shuō)了，行李丟了可以申請(qǐng)掛失的！”

她頭也不回，說(shuō)道：“那也不行啊，行李里面好多東西都是你媽給你特地預(yù)備的，丟了找誰(shuí)賠去??？”我心里也挺著急，可是看著她比我還要心急的樣子，我覺(jué)得還蠻可笑，可是又不知怎么的，還有絲暖意。

合法她問(wèn)我第無(wú)數(shù)遍這個(gè)行李是不是我的時(shí)，李欣悅突然跑了過(guò)來(lái)，手上還拿著一個(gè)行李箱，她朝我揮揮手：“高若琰啊，你的行李箱找到了！”

我低頭看看她手里的那個(gè)箱子，就是我的那個(gè)！我蹲下身，牢牢地抱著我的行李箱，嘴里念念有詞：“啊，我的法寶行李箱啊，終于找到你了啊，太打動(dòng)了啊……”

這時(shí)，倪和媛跑過(guò)來(lái)調(diào)侃道：“虧我們這么為你‘上刀山下火?！倚欣钕?，你就光顧著和行李箱‘目挑心招’了?。　?/p>

李欣悅糾正道：“你說(shuō)的不合錯(cuò)誤，這叫‘蜜意相擁’！”

我抬起頭想來(lái)想說(shuō)一聲謝謝，可這三個(gè)女孩子卻笑笑鬧鬧地拉著我跑到排隊(duì)的地方去了。我看著他們歡天喜地的身影，在心底笑了笑，莫名有些打動(dòng)。我拉著行李箱跑著跟了上去，看著她們吵吵嚷嚷，我也融入了進(jìn)去和她們一起打打鬧鬧，在心里默默地感謝著她們，謝謝你們，我的朋友……

同學(xué)之間美好友情的優(yōu)質(zhì)作文【篇二十四】

五天四夜，聽(tīng)來(lái)很長(zhǎng)，過(guò)得卻很快，天天這樣上課打鬧，歡唱嬉戲，微妙的情誼與日俱增，就在我們沉醉在單純的情感中，歡度每分每秒時(shí)，分離就硬生生的插了進(jìn)來(lái)，還沒(méi)分開(kāi)，思念卻已經(jīng)開(kāi)始滋長(zhǎng)，在心底，淡淡的、苦苦的、澀澀的。

臨走的前兩天，行程排得特別滿(mǎn)，寧可在上課時(shí)打盹，也非要用晚上睡覺(jué)時(shí)間來(lái)和朋友玩耍、聊天，能多一小時(shí)也好，只能多三十秒也罷，能相處的時(shí)間點(diǎn)點(diǎn)滴滴流逝，如斯令人心生惆悵，就一個(gè)眼神、一句問(wèn)候，離開(kāi)后也會(huì)成為一生的回憶，一輩子的打動(dòng)。

實(shí)在，就五天交情能如斯深摯其實(shí)不可思議，或許緣分二字可以解釋?zhuān)艟壏种辉S我們擁有這五天的回憶，那就這些回憶，也足夠我還懷念到永遠(yuǎn)，但是命運(yùn)往往出人意料，也許某年后的某一天，在那個(gè)街口，我們就不小心的相遇，十三人要全數(shù)到齊很不收留易，但誰(shuí)說(shuō)不可能呢？

還記得，第一天晚上，大家自我先容時(shí)既害羞又期待的眼神，注定了我們堅(jiān)定的情誼。第二天的初次合唱，更唱出了大家的默契，第三天晚上的游戲聚會(huì)，磨出了我們的淡淡離愁，第四天的晨游，走出了互相牽絆的命運(yùn)，最后一天的通宵，發(fā)泄了大家說(shuō)不出的郁悶和感傷。

各位我親愛(ài)的朋友們，千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡我對(duì)你們的想念，我們就像浮云，讓我們?cè)诖苏f(shuō)一句：“朋友，再會(huì)?！?/p>

同學(xué)之間美好友情的優(yōu)質(zhì)作文【篇二十五】

我的朋友不多也不少，這學(xué)期，我和朋友之間的友誼產(chǎn)生了危機(jī)。

這學(xué)期我們班來(lái)了一位新同學(xué)，她叫陳慧妍。放學(xué)時(shí)，我恰好跟她走一條路，但因?yàn)樗切峦瑢W(xué)，我感覺(jué)有些陌生，就沒(méi)有說(shuō)話(huà)?！昂们桑惢坼覀冏咭粭l路?！蔽业暮门笥选X(qián)虹全跟陳慧妍說(shuō)了話(huà)。之后我發(fā)現(xiàn)，她們慢慢的變得越來(lái)越親近了，有時(shí)放學(xué)了，都還在一起。錢(qián)虹全經(jīng)常忽略我，我實(shí)在忍不住了。

有一次放學(xué)后，我想跟錢(qián)虹全說(shuō)個(gè)明白。我對(duì)錢(qián)虹全說(shuō)：“你別跟陳慧妍走太近了，我才是你最好的朋友?。　卞X(qián)虹全說(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)??！你是我最好的朋友??！但同學(xué)跟同學(xué)之間就不能聊天嗎？”我說(shuō)：“你每天都跟陳慧妍一起走，都忽略我了?！卞X(qián)虹全說(shuō)：“那你還天天都跟我走呢？”我氣得無(wú)話(huà)可說(shuō)。最后我說(shuō)：“那咱們就絕交吧！再見(jiàn)！”我回到家，跟外婆說(shuō)了這事，外婆就給我講了一大堆道理。最后，我還是決定要跟她絕交，從此以后當(dāng)陌生人。

下午我去上學(xué)，碰見(jiàn)了陳慧妍，陳慧妍主動(dòng)跟我打招呼，隨后我們就一起聊著天去學(xué)校。晚上放學(xué)時(shí)，錢(qián)虹全在校門(mén)口等我，對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起。”我說(shuō)：“不用說(shuō)對(duì)不起，其實(shí)陳慧妍很好，是我太嚴(yán)格了，不要再說(shuō)對(duì)不起了?！弊詈笪覀兒秃昧?。

之后每次上學(xué)放學(xué)，我們?nèi)齻€(gè)都是一起。我明白了要珍惜和朋友在一起時(shí)的快樂(lè)！

同學(xué)之間美好友情的優(yōu)質(zhì)作文【篇二十六】

走在寂靜的冷巷中，手輕輕的撫摩著這里的一磚一瓦，那認(rèn)識(shí)的氣味依舊存在，可這里早已是物是人非了。

取出手機(jī)，打開(kāi)你的QQ，一條條發(fā)送的信息，至今沒(méi)有半點(diǎn)回應(yīng)，哪怕只是一個(gè)無(wú)聲的空格也不曾存在。打開(kāi)表情包，為你發(fā)了一張笑容?？粗砬榘性僖?jiàn)的圖標(biāo)，我有些意氣消沉，再次浮現(xiàn)出你的笑容，揮手，不曾消逝，你，從未走遠(yuǎn)。

記得那時(shí)，你喜歡白色，老是穿戴一襲白衣。笑臉在白色的映襯下顯得更加純摯、溫馨。不知什么時(shí)候，我再次去你家找你時(shí)，房子里卻空無(wú)一人，我的心像無(wú)數(shù)顆細(xì)小的石子投入深海，被沉寂所沉沒(méi)。我不愿去看，不愿去聽(tīng)，更不愿去想，你，已經(jīng)走了。

回家后，我一個(gè)人坐在冰涼的沙發(fā)上，淚水一滴又一滴，在空氣中變得愈發(fā)冰涼。一道又一道的淚跡，像無(wú)法愈合的傷痕，我的腦海一片空缺，手里依舊握著一塊腕表，那是你送我的第一件生日禮物。即使因歲月蒼蒼而留下痕跡，但，我依然相信這是你我友情的見(jiàn)證、“嘀嘀”，手機(jī)上發(fā)來(lái)一條信息，我想伸手取來(lái)，但愿那是你的答復(fù)，但是，我有害怕這只是同學(xué)們的閑聊。手不停地顫動(dòng)著，但時(shí)間的流逝讓我忍不住看了一眼，是你的動(dòng)靜我的臉上無(wú)比喜悅，你什么都沒(méi)有說(shuō)，只是發(fā)了一個(gè)揮手的表情。我不相信，不停地問(wèn)你，可是，你早已下線(xiàn)了。

時(shí)間的流逝，讓我不得不接受你已離開(kāi)的現(xiàn)實(shí)。你，走了，去了別的地方?；蛟S，在那個(gè)新的環(huán)境，你已有了新的朋友，但是，我依然記得我們一起學(xué)習(xí)、一起奮斗、互相攙扶、共同提高的情景，那段只屬于我們的青春歲月。我逐日為你發(fā)著一條又一條的信息，即使得不到你的任何回復(fù)，我也愿意久久的等待。一條條信息中，我從未發(fā)過(guò)揮手的表情，由于我堅(jiān)信，無(wú)論我相隔多遠(yuǎn)，我們的情誼是最長(zhǎng)久的存在，我們的友誼，會(huì)在時(shí)光的一隅，再次相遇。

固然我明白，這樣的機(jī)會(huì)是如斯渺小，但我依舊相信，我們的友情不曾消逝。而你從未走遠(yuǎn)，歲月靜好，情誼永恒......

同學(xué)之間美好友情的優(yōu)質(zhì)作文【篇二十七】

望著窗外淅瀝的雨絲，不禁在這交織的雨中勾勒出一幅關(guān)于你的畫(huà)面。的確，雨，總會(huì)勾起人的縷縷情思。置身于這因雨而清新干凈的世界中，感受著微微寒意，卻不敵內(nèi)心思念的熱忱。我的朋友，多年不見(jiàn)，你還好嗎？

細(xì)雨綿綿，打落在初綠的葉上，剎那間被葉染上了它獨(dú)有的嫩綠中微微透著油亮的顏色，隨后慢慢地從葉子上滑落下來(lái)，留下淡淡的水痕，褪下那初染的顏色，滴落在一連串的葉子上，繼而滑入地面上由千萬(wàn)滴雨滴匯成的水洼中，融合而成一個(gè)獨(dú)立的整體，再也找不見(jiàn)了。如你。在茫茫人海中，我無(wú)力又彷徨地尋找著你。而你又在哪里？這纏綿的雨呵！

打開(kāi)窗戶(hù)，涼風(fēng)夾雜著雨絲撲面吹來(lái)。涼風(fēng)中夾帶著濕潤(rùn)的泥土的氣息，掃過(guò)臉頰，留下微微的寒意，竟有些刺骨，令我不禁打了個(gè)寒噤。思念的空虛，大抵就是這樣的吧。

你可否記得，你我分別的那一天，如今天一樣，老天爺都留下了惜別的淚。你又可否記得，你我分別的那一刻，我們的淚與雨匯在一起，分不清哪是淚，哪是雨。像魚(yú)兒一樣。我相信魚(yú)兒也會(huì)有眼淚，只是摸不著，看不見(jiàn)，又感受不到它們細(xì)膩的深沉的情思罷了?，F(xiàn)在回想起來(lái)，那一刻，我們都如魚(yú)兒一樣可憐，哭與被哭全然無(wú)用。眼淚不足以表達(dá)我們當(dāng)時(shí)的心境，只任憑似淚似雨的涼涼液體在臉上縱橫流淌，顧不上擦與抹。

后來(lái)啊，你去了。但我相信我們的友誼仍緊緊聯(lián)系在一起。我忘不了曾經(jīng)有你出現(xiàn)在我的世界，也忘不了記憶中你模糊的純真的笑臉。

我不明白，我們笑著跳著為何又要哭著再見(jiàn)。

感謝我的世界有你匆匆路過(guò)，哪怕僅一個(gè)回眸，我也無(wú)憾。

當(dāng)世間由溫暖變得荒涼，萬(wàn)物輪回事變，你會(huì)不會(huì)像我一樣，在這個(gè)下雨的天氣里，獨(dú)自聽(tīng)著滴答的雨聲，陷入想念遠(yuǎn)方朋友的情思中呢?

雨停了，風(fēng)卻未停。我對(duì)你的思念也沒(méi)有停。那就讓風(fēng)帶著我的思念，吹到你的城市，如輕風(fēng)吹動(dòng)湖面泛起點(diǎn)點(diǎn)漣漪一般觸動(dòng)你的心弦吧。

同學(xué)之間美好友情的優(yōu)質(zhì)作文【篇二十八】

陳明和我可算是死黨。我們經(jīng)常一起上學(xué)、玩耍、做作業(yè)，雖然有時(shí)會(huì)起一些小矛盾，可是不到半天，我們就緩解了。

一次，我邀請(qǐng)陳明到我家?guī)臀覝亓?xí)功課，卻發(fā)生了一件令我們都不愉快的事。我倆溫習(xí)完功課，就拿出了手工課上做的小木船玩，陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明有對(duì)它進(jìn)行了“二次毀滅”——把它踩壞了，我頓時(shí)火冒三丈，一把奪過(guò)他的小木船，狠狠地摔到了地上。陳明擒著眼淚把支離破碎的小木船撿起，從我家跑走了。

媽媽見(jiàn)狀，問(wèn)我是怎么回事？我把事情的起因經(jīng)過(guò)結(jié)果告訴了她。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“陳明又不是故意把你的小木船摔壞的，我想她把你的小木船摔壞的時(shí)候，心里一定很內(nèi)疚，她一定希望你會(huì)包容她的?！薄翱墒恰钡搅俗爝叺脑?huà)，不知怎么了，說(shuō)不出來(lái)了。

直到有一天，回家的路上，我看見(jiàn)陳明在一個(gè)路口等我。我走了過(guò)去，陳明真誠(chéng)的向我道了歉，她轉(zhuǎn)身想走，因?yàn)樗牢也粫?huì)那么快原諒她，我叫住了她。把我事先準(zhǔn)備好的小木船給了她并說(shuō)：“那天你走后，我媽媽和我說(shuō)了一大堆話(huà)，我一直想給你但沒(méi)有機(jī)會(huì)?！标惷髦牢蚁矚g小動(dòng)物，她突然從包里掏出來(lái)一只可愛(ài)的小麻雀。我高興極了，拉住陳明一起回家了。

后來(lái)我們又成了形影不離的好朋友，再也不會(huì)為一點(diǎn)小事傷了我們之間的友誼。

同學(xué)之間美好友情的優(yōu)質(zhì)作文【篇二十九】

朋友

前世幾經(jīng)的修煉才換得今生成為朋友的緣。

友情一個(gè)不變的字眼，永恒的話(huà)題。但我們能有幾個(gè)人懂得它的精髓。朋友不少，但真正的友情能有幾個(gè)？你是否在珍惜這份緣。

培根曾經(jīng)感慨地說(shuō)道：“除了一個(gè)真心的朋友之外沒(méi)有一樣藥劑是可以通心的?？梢?jiàn)友情的偉大之處在于懂你的內(nèi)心。

高漸離有多少人知道這一名字。陶淵明《詠荊軻》中“漸離擊悲筑，宋意唱高聲”折射出高漸離為荊軻一個(gè)不可多得的好朋友。昔日他倆把酒言歡，今日漸離為荊軻擊悲筑。人生有一知己足矣。友情的分量在他們這里已變得厚實(shí)無(wú)比。鮑溶說(shuō)過(guò)：“山河不足重，重在遇知己?！?/p>

但友情并不是一帆風(fēng)順的，會(huì)因?yàn)槟撤N原因而破裂，直叫人暗暗嘆息，在名族大義面前不得不放棄友誼。周衛(wèi)國(guó)，竹下俊本可以成為一對(duì)好朋友，甚至好兄弟。只是他們?cè)诿褡宕罅x面前選擇放棄，無(wú)論對(duì)錯(cuò)。周衛(wèi)國(guó)劃地為界，一句“日后膽敢侵犯中國(guó)的土地，你我將是敵人?！敝裣驴∧瑹o(wú)語(yǔ)。因?yàn)樗浪麄兇砹藘蓚€(gè)國(guó)家。友情堅(jiān)不可摧，但它也有脆弱之時(shí)。

反觀當(dāng)下，放眼過(guò)去，有多少友情讓我們銘記，但又有多少的友情讓我們痛心。一個(gè)人可以拯救整個(gè)宿舍的'財(cái)產(chǎn)，但一個(gè)人也可以血洗舍友。一個(gè)人可以為朋友兩肋插刀，但一個(gè)人也可以為利益插朋友兩刀。我們要做的就是維護(hù)我們的友情，讓我們的友情健康成長(zhǎng)。談到名聲，榮譽(yù)，快樂(lè)，財(cái)富這些東西，如果同友情相比，它們都是塵土。

朋友一生一起走，那些日子不再有。一句話(huà)，一輩子，一生情，一杯酒。朋友不曾孤單過(guò)

同學(xué)之間美好友情的優(yōu)質(zhì)作文【篇三十】

友情是一幅畫(huà)，豐富多彩，充滿(mǎn)了歡樂(lè)。也是黑暗中的一盞明燈，在我孤獨(dú)的時(shí)候照亮我的心靈。

記得在我一年級(jí)的時(shí)候，我有一個(gè)好朋友，我叫她賴(lài)皮，她叫我陳皮。我們兩個(gè)感情非常好，一起玩，一起學(xué)習(xí)，甚至有時(shí)候還同吃一根冰棒。我們倆的愛(ài)好相同，都是踢足球。

有一次，我們一起去踢足球，我不小心摔了一跤，其實(shí)我一點(diǎn)也不痛，我假裝哭了起來(lái)，把她嚇壞了，當(dāng)時(shí)她擔(dān)心的表情到現(xiàn)在我都忘不掉。

還有一次，我們一起去散步，我們走了好久，說(shuō)話(huà)聊天就有好久，我們感覺(jué)沒(méi)意思了，于是，她出了一個(gè)主意，兩人比賽，誰(shuí)跑得快，我很贊同。說(shuō)跑就跑，剛開(kāi)始我跑得很快，不一會(huì)兒她就追上來(lái)了，我一直往后看，生怕她追上我，一不小心我又摔了一跤，我趴在地上，一動(dòng)不動(dòng)，裝作要哭的表情，她看出我的假摔，生氣地走了。

我趕緊爬起來(lái)認(rèn)錯(cuò)，像演戲一樣：大王饒命，小的再也不敢了。她消了氣，裝模作樣的說(shuō)：回宮，本王要吃冰棒了！我們哈哈大笑起來(lái)，一起吃著冰棒回家了。轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)五年級(jí)了。

友情是一副畫(huà)，裝飾了我歡樂(lè)的童年，也帶給我美好的回憶。

同學(xué)之間美好友情的優(yōu)質(zhì)作文【篇三十一】

關(guān)于“友情”

街道邊有很多樹(shù)，有的樹(shù)形漂亮，有的則不盡完美，突然想起我們，形形色色的`人們。人，都想結(jié)交高層次的朋友，以證明自己的高修養(yǎng)，高水平，也許會(huì)因?yàn)樯磉吶说男∶《床粦T，選擇遠(yuǎn)離。最后，丟了芝麻，也得不到西瓜。

感情，是處出來(lái)的，因?yàn)樽陨聿煌昝?，便要求不得身邊的他們要多?yōu)秀，人以群分并非空穴來(lái)風(fēng)不是？正因?yàn)榕笥训臍埲?，才能屬于我們，相遇是緣，相識(shí)是份，那么，如果我們能聚在一起說(shuō)說(shuō)話(huà)，多了解彼此一些，又是何其幸運(yùn)的事情。人生，是條不歸路，在路上，需要有個(gè)伴，沒(méi)有他們，自己注定孤單。珍惜眼前吧，共同進(jìn)步，我們會(huì)一起更優(yōu)秀！

對(duì)朋友，要真誠(chéng)。

君子之交淡如水，可我不是君子，只想與朋友談天說(shuō)地，喝酒吃肉；不是圣人，是非之間，我總習(xí)慣的站在朋友的立場(chǎng)。因?yàn)樗麄兊年P(guān)心，我，能夠占據(jù)他們心中一席之地，其他，管不得你們是神是鬼，我也只會(huì)與你們陌路。

朋友，這一生，一起走。

同學(xué)之間美好友情的優(yōu)質(zhì)作文【篇三十二】

世界上還有許許多多未知的領(lǐng)域，而正是人們這種不斷探索，不斷發(fā)現(xiàn)的精神和互幫互助友情才創(chuàng)造了中華民族不朽的傳奇?！读诛L(fēng)聲》這本書(shū)就是圍繞這個(gè)精神展開(kāi)的。這里面的主人公有鼴鼠河鼠蛤蟆和獾先生。鼴鼠和河鼠獾先生三只小動(dòng)物的冒險(xiǎn)故事。還有蛤蟆獨(dú)自一人的探險(xiǎn)故事，這些就是《柳林風(fēng)聲》一書(shū)主要講的故事和內(nèi)容。“虧你還想到問(wèn)一聲！”河鼠責(zé)備的說(shuō)，“在你開(kāi)著豪華汽車(chē)滿(mǎn)世界兜風(fēng)的時(shí)候，那兩個(gè)可憐的朋友卻風(fēng)餐露宿，絞盡腦汁的盤(pán)算著怎樣奪回財(cái)產(chǎn)替你看守房子，你不配擁有這樣真誠(chéng)忠實(shí)的朋友。真的蛤蟆兄弟說(shuō)真的你一點(diǎn)兒也不配?！边@些是《柳林風(fēng)聲》中的一個(gè)段落。這只說(shuō)明了其中一個(gè)道理但說(shuō)明了河鼠非常珍惜朋友，不愿讓朋友受苦也說(shuō)明了鼴鼠和獾先生愿意為朋友受苦，它們心甘情愿，它們就是朋友中的典范，我們要珍惜這樣的朋友。所以這一本書(shū)，是一本好書(shū)，它讓我們知道了探索發(fā)現(xiàn)的重要以及為朋友兩肋助刀的精神。

同學(xué)之間美好友情的優(yōu)質(zhì)作文【篇三十三】

友情是天空，

當(dāng)我煩惱時(shí)，

我的頭腦就會(huì)

輕飄飄的飛到九霄云外，

讓它在我的腦海中不見(jiàn)！

當(dāng)我孤單時(shí)，

友情就像一座

燈塔在我的心里，

照亮黑暗，

把我心中的孤單妖怪趕走。

當(dāng)我在哭泣時(shí)，

友情就像一個(gè)開(kāi)心果，

能帶給我歡樂(lè)，

讓我停止哭泣，

破涕為笑。

當(dāng)我生氣時(shí)，

友情就像巧克力，

讓我的心情

無(wú)憂(yōu)無(wú)慮沒(méi)煩惱，

把生氣的事

通通忘光光。

友情啊友情！

我真希望一直有你！

不管做什么事，

友情都是最可貴的。

同學(xué)之間美好友情的優(yōu)質(zhì)作文【篇三十四】

“知心”、“良知”、“知彼”，這些詞說(shuō)來(lái)十分收留易，可做起來(lái)，卻十分十分地難題。

人的一生，能碰到幾個(gè)真心的良知呢？這是一個(gè)值得思索的問(wèn)題，每個(gè)人的心里，都有著對(duì)“情誼”不一樣的概念，多一個(gè)人，就多一個(gè)解釋。而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，“情誼”實(shí)在十分簡(jiǎn)樸，就如透明一般。

情誼，情誼，不就是朋友間的友誼嗎？瞧，多簡(jiǎn)樸，多爽直，并不需要我們千百遍，復(fù)雜地去“解剖”它，只要用那肉眼一看，就可明白。

情誼就像一朵錦繡的奇花，它生長(zhǎng)在懸崖陡峭上，只有真心誠(chéng)意的人才可摘取它、擁有它的芳香。也許，它所生長(zhǎng)的環(huán)境，就是對(duì)人們的考驗(yàn)吧。

是呀，“情誼”雖簡(jiǎn)樸卻又十分的神奇，它是朋友之間的橋梁。是鬧別扭時(shí)堅(jiān)定的意志，是走進(jìn)彼此心房的那把鑰匙……有時(shí)，它也會(huì)令人摸不透。

曾讀過(guò)一篇關(guān)于情誼的文章—《朋友，就像一顆維生素》，這篇文章并沒(méi)有什么特別之處，但，就是那一個(gè)巧妙的比喻，牢牢地牽住了我。仔細(xì)想想，的確如斯，朋友就是一顆維生素。

《朋友》這首歌曲中，有這樣一段話(huà)：“朋友不曾孤單過(guò)，一聲朋友你會(huì)懂……”，是呀，當(dāng)你以真心對(duì)待一個(gè)人時(shí)，那個(gè)人也一定會(huì)給予你一樣的情誼，那是，一聲朋友你一定會(huì)懂！

同學(xué)之間美好友情的優(yōu)質(zhì)作文【篇三十五】

我為什么會(huì)想到這個(gè)話(huà)題呢？因?yàn)閯傞_(kāi)學(xué)有一個(gè)場(chǎng)面，我至今難忘。

剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)李尚哲沒(méi)有來(lái)學(xué)校，我想他應(yīng)該是生病了。過(guò)了幾天他仍然沒(méi)有來(lái)，我去向老師打聽(tīng)李尚哲的事，老師說(shuō)：“他休學(xué)了，五六年紀(jì)后才可能回來(lái)?！鳖D時(shí)，我的眼淚擠滿(mǎn)了眼眶，強(qiáng)忍著才沒(méi)有流下來(lái)，當(dāng)時(shí)，我恨不得世界上有時(shí)光倒流機(jī)，倒回一年級(jí)，使李尚澤重新來(lái)到我身邊，繼續(xù)讓他做我的好朋友。就算沒(méi)有時(shí)光倒流機(jī)，我也有好多好多話(huà)想和他說(shuō)：朋友，你連說(shuō)一聲都不說(shuō)怎么就走了？我還有一篇作文想給你看看呢！你出了一本書(shū)，我還沒(méi)有出，我真羨慕你能出書(shū)啊……想說(shuō)這么多先不說(shuō)，就連最后一句話(huà)“再見(jiàn)”都沒(méi)有時(shí)間跟你說(shuō)。要是我知道你要走了，我不會(huì)連一聲再見(jiàn)都不說(shuō)。但是，你已經(jīng)走了，想這些也沒(méi)有用的，所以我不再傷心，怕在學(xué)習(xí)成績(jī)上被你趕上。對(duì)了，忘記說(shuō)了，李尚哲不僅是我的朋友，也是我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，他在班里面是這樣，在國(guó)外也一樣。

現(xiàn)在已經(jīng)是三年級(jí)了，馬上就是四年級(jí)，就要分班了，也就是說(shuō)要和同班好友分離的日子越來(lái)越近了。我和班里的好友在一起的時(shí)間越來(lái)越少。所以，我們要珍惜現(xiàn)在和朋友的好時(shí)光。

同學(xué)之間美好友情的優(yōu)質(zhì)作文【篇三十六】

友情暢想友情究竟是一首動(dòng)聽(tīng)美妙的童謠，是一只在空中翩翩起舞的花蝴蝶，還是一顆黑幕中閃爍的星星呢？這個(gè)問(wèn)題使我陷入沉思。它到底是什么？是每一次，同學(xué)們來(lái)到我家一起歡笑，一起開(kāi)心的那一瞬間吧！是每一次，當(dāng)我受到委屈或者拙折時(shí)，安慰我弱小心靈的那一句溫暖的話(huà)語(yǔ)吧！是每一次，我與朋友之間感情出現(xiàn)裂痕時(shí)，用來(lái)包扎傷口的創(chuàng)可貼。是讓我永不在困難面前低頭的武器。是一朵隨時(shí)隨地可以配戴在身邊的一朵花。

現(xiàn)在，我明白了，原來(lái)友情同自己的伙伴一起分享，一句安慰的話(huà)，一塊心靈上的創(chuàng)可貼，一把不低頭的武器，一朵可以配戴在胸前的小花。也是我們情感項(xiàng)鏈中的一顆珍珠，閃爍著耀人的光芒！友情、、、、、、是我生活中不可缺少的一部分，而我將會(huì)一直擁有它。

同學(xué)之間美好友情的優(yōu)質(zhì)作文【篇三十七】

如今，我們彼此都十分的了解，于是我們都產(chǎn)生了許多的不滿(mǎn)，我們常常會(huì)忽略對(duì)方。

我老是在思索一個(gè)問(wèn)題，我泛起在你身邊，也許是一種緣分，錯(cuò)誤的緣分。我常常會(huì)在獨(dú)自一人走在林蔭小道上時(shí)思索，經(jīng)常被我撞來(lái)的人的慘啼聲嚇得目瞪口呆，可你依然在過(guò)著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的糊口，真的不在意嗎？我參與你的糊口，我現(xiàn)在該怎么辦？只是讓我一味地妥協(xié)嗎？當(dāng)我們?cè)谝黄鹫勑臅r(shí)，我才恍然大悟，這一切都是我的錯(cuò)，是我忽略了你的感觸感染，才會(huì)讓你毅然決然地離開(kāi)我，可現(xiàn)在，我向你報(bào)歉，想讓你回來(lái)，你允許嗎？

當(dāng)友情遇見(jiàn)忿路口，一個(gè)無(wú)法挽回的局面，需要友情來(lái)化解矛盾。

——后記

安陽(yáng)市第五中學(xué)八年級(jí)12班張尚方指導(dǎo)教師王曉峰