觀后感怎么寫

觀后感怎么寫優(yōu)選。

如何針對作品名寫出優(yōu)秀的觀后感呢？隨著社會不斷進步，優(yōu)秀的影視作品層出不窮，與作品共鳴之后，常常會激發(fā)我們的興趣。?觀后感，是將自己的心得體會記錄下來，如果你對“觀后感怎么寫”感到好奇請參考下面為你準備的資料，希望這些建議能對您有所幫助！

觀后感怎么寫 篇1

作為一種常見的娛樂方式，觀看電影已經成為了人們生活中不可或缺的一部分。而對于電影的題材和類型選擇，也已經逐漸地被不同的年齡群體所關注和喜愛。而今天我們要討論的是一種非常特別的電影類型——陷阱電影。

首先，陷阱電影是一種非常獨特的電影類型。它的特質在于它會采取一些非常巧妙和令人意想不到的手法來欺瞞觀眾。這些手法往往既可以是關于劇情的，也可以是關于角色的。這使得陷阱電影在觀看時非?？简炗^眾的智慧和觀察力。

其次，陷阱電影的節(jié)奏相對較慢，并不常見于大銀幕。更多的是在網絡平臺或獨立電影節(jié)上進行展現。這也使得陷阱電影對于觀眾的吸引力更具挑戰(zhàn)性與探究性，也使得觀眾更加的期待。

再者，陷阱電影中的人物角色具有深層次的內心世界與背景，不僅有以往電影中的簡單版面化。這些人物角色還有一個共通的特征，就是都具有自己的小秘密或是獨立思想。這些秘密可能與整個故事的發(fā)展密切相關，也可能只是為了展現一個人的復雜性而存在。

最后，陷阱電影極具挑戰(zhàn)性。不僅要求觀眾具有一定的注意力和思維能力，更需要觀眾具有一定的耐心和探究精神。因為這樣的電影節(jié)奏往往會慢于我們常見的電影類型。但是其中包含了一些非常寶貴的信息和思考方式，對于我們的靈活思維具有非常好的幫助。

總而言之，陷阱電影是一種非常獨特和有趣的電影類型。它不僅在劇情和人物角色的設定上具有深度和復雜性，更在電影審美上呈現了非常新穎并且極具挑戰(zhàn)性的旅程。而作為觀眾，我們需要全神貫注地去研究，這樣才能最大化地享受到陷阱電影的樂趣。n4507.cn

觀后感怎么寫 篇2

2016年10月26日晚，為加強學生黨員的思想道德修養(yǎng)，弘揚愛國主義精神，樹立正確的社會主義核心價值觀，黨支部組織觀看了“兩學一做”特別節(jié)目《榜樣》，學習中國共產黨員前輩的堅定的理想信念，領略他們?yōu)槊駥嵏?、勤勉敬業(yè)的精神風采。

這部央視專題片《榜樣》以“不忘初心、繼續(xù)前進”為主題，以“向榜樣看齊、做合格黨員”為主線，邀請部分今年接受表彰的全國優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀黨務工作者、先進基層組織代表到場，通過現身講解、先進事跡再現、經典訪談、深入實地考察等形式，向全國黨員生動形象地展示了什么是不忘初心，艱苦奮斗，無私奉獻的中國共產黨人。他們是這個時代涌現出來的先進人物，是共產黨員的先進代表，他們用實際行動詮釋了共產黨員的優(yōu)秀品質，用敬業(yè)奉獻的崇高精神推動著中國社會的發(fā)展。

昨晚的節(jié)目播出，集中的展現了我國優(yōu)秀的共產黨員在各行各業(yè)堅守崗位的先進基層黨組織事跡。一位位優(yōu)秀黨員講述著他們平凡崗位上的不平凡事跡，深深的打動了我系學生黨員。影片結束后各支部統(tǒng)一組織了討論環(huán)節(jié)。

通過本次對《榜樣》特別節(jié)目的觀看與學習，各位學生黨員認識到榜樣的力量是無窮的，榜樣讓青少年在學習、工作和生活中中有了一面“鏡子”，放在推進“四個全面”戰(zhàn)略布局、決勝小康社會階段的今天，我們更加需要用榜樣的力量為青年“護航”，讓更多青年投身社會主義建設，以“工匠精神”干好崗位工作，為集體、為社會、為國家、為民族發(fā)展貢獻出自己的一份力量。

觀后感怎么寫 篇3

我最近看了一篇名為《觀看陷阱》的文章，讓我深有感觸。文中提到我們在看待信息時非常容易被一些陷阱所迷惑，并給出了一些看待信息的正確方法。在這里，我想分享一下我的心得體會。

首先，我想談談我對可信度的理解。在我的觀念里，可信度是一個非常重要的因素。我們在瀏覽信息時不斷作出判斷，這些判斷的準確性將直接影響到我們的決策和行為。因此了解信息的來源和真實性是非常關鍵的。

其次，文章提到的陷阱也非常值得注意。最常見的陷阱之一是選擇性傳遞信息，即我們傾向于尋找和接收和我們觀念相符的信息，而忽略那些與我們觀念不符的信息。舉個例子，早期全球變暖的科學研究報道大都認為這是一個重要的問題并且需要采取措施進行應對。但是這些報道卻被某些政治勢力認為是對他們利益的侵犯，于是便開始質疑這些研究的真實性。這些政治勢力開始利用其資源來支持反對全球變暖的聲音，并在媒體上播放這些對其觀點認同的信息。這樣做的結果是，人們往往會信奉這些反對觀點，而忽略了那些支持全球變暖和氣候變化的觀點。

文章還提到我們天生具有主觀偏差的傾向。我們經常受到情感、認知和社會因素的影響，這些會使我們在思維、判斷和行動時出現偏差。比如，在購買商品時，我們可能會受到商家折扣和促銷的影響，而非真正的需要或價值?；蛘?，在進行政治投票時，我們可能會受到同伴和家庭成員的影響，而非真正的政策所提供的利益。

不過，文章也提供了一些解決這些陷阱的方法。首先，我們需要在接收信息時保持警覺，以確保不受到虛假或錯誤的信息所干擾。其次，我們需要采取多樣性的思考方式，接觸不同的觀點和思想。這樣將有助于我們形成更全面、立體和客觀的觀點。此外，我們還應該培養(yǎng)自己的批判思考能力，用邏輯分析和相關證據來驗證信息的可信度和真實性。最后，我們需要始終保持開放的心態(tài)，歡迎他人不同的意見和看法。

總之，如何正確看待信息，及時辨別真?zhèn)魏驼`導，是我們每個人都需要掌握的重要技巧。這不僅會對我們的生活和工作帶來實實在在的影響，也會對我們的思維和判斷能力進行積極的鍛煉和強化。因此，我非常感謝《觀看陷阱》這篇文章，它讓我認識到了我們在日常生活中遇到的一些普遍的認知陷阱，也告訴我如何避免這些陷阱對我們產生負面影響。

觀后感怎么寫 篇4

“耕讀傳家”，“禮孝守法、團結互助、斯文重才、文化傳承”，“吃苦在前、享樂在后，沖鋒在前、退卻在后”……一篇篇家訓家規(guī)向上向善、廉潔內涵，一則則家風故事移風易俗、傳遞著正能量。5月12日晚，四川首屆“天府好家規(guī)”評選活動特別節(jié)目“好風傳家”在四川衛(wèi)視頻道播出，我州群眾積極觀看。

據了解，四川首屆“天府好家規(guī)”評選活動按照全省“傳家風、立家規(guī)、樹新風”活動部署，由省紀委機關、省委宣傳部、省精神文明辦聯(lián)合主辦，于1月25日正式啟動，歷經3個多月的征集、篩選和評審，從征集到的400余篇家訓家規(guī)、800余篇家風家訓故事中確定了十佳“天府好家規(guī)”，以及39篇“天府好家規(guī)”提名。

古人云：“篤學修行，不墜門風”，“修身、齊家、治國、平天下”?？梢娭螄鴱闹渭议_始，家風正，則作風優(yōu)、黨風清、政風淳;家風不正，就容易導致作風不端、黨風不清、政風不淳，進而引發(fā)。所以，要想真正樹立起良好的作風、黨風和政風，必須要有好的家風、家規(guī)。

前不久，四川省首屆十佳天府好家規(guī)評選活動結束，其提煉、凝結而出的每一個詞、每一句話，都蘊藏著淵源流長的家風故事，也承載著永遠的家庭記憶?；蛟S正是有了這些家風家規(guī)，時時刻刻都在鞭策著我們在恪守、傳承中，去修身立業(yè)，去締造民族的昌盛和國家的富強。

我們都知道，擁有一個幸?？鞓返摹靶〖彝ァ保Q得上是大多數人的人生夢想。然而，家既可以是讓人忘卻煩惱憂愁的溫馨港灣，也可能會成為滋生禍患的溫床。縱覽落馬的官員鐵男、危金峰等人的歷程，妻子、兒子、兄弟姐妹等家人的身影時常閃現其中，讓“軍功章可以共同分享，手銬也同樣可以共同鑄成”成為家庭式的“形象代言”!據中央紀委監(jiān)察部網站公布的數據顯示，僅2015年2月13日至12月31日，中央紀委共發(fā)布34份部級及以上領導干部紀律處分通報，其中就有21人違紀涉及親屬、家屬，比例高達62%。

由此可見，共產黨員必須重視家風建設，必須正家風，以“家”促廉。這絕不只是個人的家務事，而是一個嚴肅的政治問題。因為“家是最小國，國是千萬家?！奔绎L雖是一家之風范，但家庭是社會的細胞，是國家發(fā)展、民族進步、社會和諧的基點。不論時代發(fā)生多大變化，不論生活格局發(fā)生多大變化，我們都要重視家庭建設，注重家庭、注重家教、注重家風”。

所以，我們不僅要嚴守黨紀國法，身體力行做好樣子，還應該制定嚴格的家規(guī)，以良好的家風，構筑堅固的“家庭防線”;以廉潔修身、廉潔齊家的“清白家風”，引領政風社風，營造風清氣正的政治生態(tài)。

2017年觀看好風傳家心得體會觀后感五

家風系著民風社風，連著黨風政風，“家風正則民風淳，民風淳則社稷安?！?/p>

修身齊家是千古課題，成功并非易事。要堅持以案為鑒，進一步提高認識，認清對家人親屬管束不嚴的危險性，始終保持戒懼謹慎，提高對建設良好家風的緊迫感、壓力感。增廣賢文有言：妻賢夫禍少，子孝父心寬。春晚小品名句：壞媳婦就是身邊的炸彈，好媳婦才是身邊的碉堡。人們發(fā)現這樣一個規(guī)律，被查處貪官的背后，多數都活躍著“貪內助”“腐衙內”的身影?！氨涞氖咒D有我的一半，也有我妻子的一半”，中國新聞網一篇文章分析中央紀委的通報之后稱，被查中管干部“問題清單”，近三分之二違紀涉及親屬，后院失守，促使一眾貪官在貪腐道路上愈行愈遠、越陷越深，而“貪腐父子兵”“夫妻檔”“一人當官全家涉腐”。

從這個意義上說，黨員干部的家風，絕不是個人小事、家庭私事，而是加強干部隊伍建設、培育良好黨風政風，乃至推動全面從嚴治黨的重要事項。因此，每一位黨員干部，切實把家風建設擺在更加重要的位置， 在管好自己的同時，管好配偶子女和其他親屬(也包括身邊工作人員)，通過廉潔修身、廉潔齊家，為黨風廉政建設和反斗爭提供正能量。

觀后感怎么寫 篇5

x是以毛澤東為代表的中國共產黨人創(chuàng)建的第一個農村革命根據地，代表著中國革命的歷史性轉折點，為推動中國革命事業(yè)的發(fā)展指明了方向，開辟了一條適合中國國情的新革命道路。通過先后參觀黃洋界、毛主席等領導人故居、革命歷史博物館、紅軍第四軍醫(yī)院舊址、小井紅軍烈士墓、聆聽革命前輩的后代講述老一輩革命家的革命事跡的學習活動安排，不僅讓我重溫了歷史，接受了思想的洗禮，也讓我對x精神的有了更為深刻的認識，更加堅定了共產主義理想信念。面對一個個革命先烈的事跡圖片、一個個歷史場景、一個個歷史遺物，我深深的感到強烈震撼，沒有中國共產黨，沒有當年革命先烈們拋頭顱、灑熱血的大無畏革命犧牲精神，就沒有新中國和今天的幸福生活。

在新的時代、新的征程中，需要我們進一步弘揚x精神，走好自己的長征路。

一是堅定理想信念 。理想信念是共產黨人的精神支柱和前進動力，當年在敵我斗爭力量懸殊、條件異常嚴峻的形勢下，x斗爭能夠喚起無數工農大眾，燃起燎原之火，正是因為有著遠大的革命理想和堅定的革命信念，在黨的領導下才經受住了血雨腥風的戰(zhàn)爭考驗，才有了戰(zhàn)勝一切困難險阻的勇氣。當前，在實現中華民族偉大復興的中國夢的新時代、新征程的道路上，我們要發(fā)揚x精神，堅定理想信念，對黨忠誠，立足崗位勇于奉獻，為實現中華民族復興的中國夢貢獻力量。

二是繼承艱苦奮斗的傳統(tǒng)。艱苦奮斗是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，當年x斗爭環(huán)境異常艱苦，物資匱乏，革命先輩們靠著紅米飯，南瓜湯充饑，靠著自力更生辦起了紅軍醫(yī)院、被服廠、軍械庫，自己動手挑糧、種菜、挖藥、熬鹽，克服了種種困難艱險，粉碎了敵人的經濟封鎖和軍事圍剿，壯大了革命隊伍和根據地。

我們要繼承艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，以x精神時刻提醒自己，把勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)落實到工作和生活中。

三是密切聯(lián)系群眾。x斗爭時期，我們黨始終堅持一切為了群眾，一切依靠群眾，與人民群眾建立了密切的血肉聯(lián)系，贏得了人民群眾的衷心擁護和支持，才能夠戰(zhàn)勝各種困難險阻，成為x斗爭勝利的根本保證。今天我們在新的歷史條件下，應弘揚x精神，以人民的利益高于一切，以全心全意為人民服務的理念作為工作的出發(fā)點，堅持密切聯(lián)系群眾的工作作風，為群眾辦實事，辦好事。

遠去了槍炮轟鳴聲硝煙彌漫的戰(zhàn)場，x精神被世代相傳，我們將弘揚x精神，堅定崇高理想信念，樹立艱苦奮斗的意識，堅持全心全意為人民服務的工作作風，立足崗位，為新時期社會主義現代化建設貢獻自己的力量。

編輯推薦

盛會觀后感怎么寫精選

我們會觀賞很多經典的電影或者電視劇，能讓自己產生共鳴的作品總會讓自己獲得啟迪，觀后感要交待清楚看了什么影片，有什么感想。寫觀后感可以提升我們的思考和寫作能力。寫作品觀后感時如何抓住原作的精髓呢？有請駐留一會，閱讀幼兒教師教育網為你整理的盛會觀后感怎么寫，相信會對你有所幫助！

盛會觀后感怎么寫(篇1)

一陣陣熱烈的掌聲送走了雅典奧運會，人們又翹首期盼著xx北京奧運會。在賽場上，中國運動員努力拼搏，他們?yōu)榈氖鞘裁?，難道僅僅為了一枚枚盤盂般大小的金牌還是為了祖國能夠爭光?

中國女排在雅典奧運會運動場上，堅持不懈地比賽。中國拉拉隊不停地在為奧運健兒門吶喊，助威，使中國接二連三地贏得了冠軍。當中國女排馬失前蹄，頂著連負兩場的壓力時，他們的教練陳忠和僅僅說了一句話:"你們在賽場上比賽時，記住，千萬不能緊張，有壓力，要給自己放松，冠軍并不是最重要的，只要發(fā)揮出自己應有的水平就行。"一句話，就這一句話讓中國又贏得了一枚來之不易的金牌，你們說這難道不是一言值千金嗎?

跨欄運動員——"劉翔"，他在一百米跨欄中以出色的表現填補中國奧運該項目金牌的空缺。當鮮艷的五星紅旗又一次升起在雅典賽場，當雄壯的國歌聲又一次響徹在古希臘上空，中國人歡呼雀躍，奔走相告。這是激動人心的時刻，這是揚眉吐氣的驕傲。

男藍運動員——"姚明"，他以2。26米的身高奪得了"中國巨人"的稱號。隨著他縱身一躍，把籃球往球筐里一拋，大家的心提到了嗓子眼;當球在球筐邊沿打了個轉，終于進了時，大家的臉上頓時綻開了花……中國男藍的歷史也因他掀開了嶄新的'一頁。

每個獎牌身后都有一段感人的故事，都凝結著奧運健兒們艱辛的汗水，都蘊涵著頑強拼搏，勇不言棄的奧運精神。中國人民以驚人的毅力，永不言棄的精神，書寫了奧運金牌榜上的亞軍。這個亞軍對奧運健兒，對中國人民，對祖國母親來說，是多么地重要。"東亞病夫"已成為歷史，沉睡的雄師在東方覺醒。她的吼叫聲響徹雅典，響徹世界……

掌聲與鮮花相伴;歌聲與微笑共存;淚水與汗水交織，雅典奧運會在世界人民戀戀不舍的目光中緩緩的落下帷幕。"奧運圣火"從古希臘雅典即將燃燒到xx的新北京賽場，北京將以全新的面貌，嶄新的市容迎接世界友人。此時此刻，我祝愿中國奧運健兒們在自己的奧運賽場上打一場漂亮仗，爭取勝過美國，迎得自尊，迎得輝煌。

盛會觀后感怎么寫(篇2)

4月23日是第_個“世界讀書日”，節(jié)日的初衷就是為了呼吁更多人去讀書，愛讀書，好讀書，要求人人讀書，讓讀書成為每個人日常生活不可或缺的一部分，鼓勵人們尤其是年輕人發(fā)現讀書的樂趣。20__年國務院總理李克強在政府工作報告中提出：“倡導全民閱讀，建設書香社會?！边@是繼20__年政府工作報告中首次提出“倡導全民閱讀”后，再次將全民閱讀寫入政府工作報告，并在報告中首次提出“建設書香社會”。

然而隨著生活節(jié)奏的加快、娛樂的多樣化和通訊工具的便捷化發(fā)展，人們的閱讀方式轉變?yōu)殡娮娱喿x，紙質書籍離我們越來越遠了。在全民讀書日到來之際，我們呼吁越來越多的市民拾起書籍，靜下心來，在知識的海洋遨游。

讀書日的由來

世界讀書日全稱“世界圖書與版權日”，又稱“世界圖書日”，最初的創(chuàng)意來自于國際出版商協(xié)會。聯(lián)合國教科文組織選擇4月23日的靈感來自于一個美麗的傳說。4月23日是西班牙文豪塞萬提斯的忌日，也是西班牙伊比利亞半島東北部加泰羅尼亞的大眾節(jié)日“圣喬治節(jié)”。傳說中勇士喬治屠龍救公主，并獲得了公主回贈了禮物——一本書，象征著知識與力量。每到這一天，女士們就贈送丈夫或男友一本書，男人們則回贈一枝玫瑰。1995年，聯(lián)合國教科文組織宣布4月23日為“世界讀書日”，致力于向全世界推廣閱讀、出版和對知識產權的保護。

盛會觀后感怎么寫(篇3)

4月23日，是一年一度的世界讀書日，我們讀好書，好讀書。這天，湘師實驗小學504班開啟了一系列的讀書活動。

在此之前幾天，同學們早早地開始準備世界讀書日了。同學們每人都選一本自己最喜愛的書，來作為讀書小報的內容。大家把這些小報貼在后面的黑板上，讓其他同學也都讀一讀你最喜愛的書。

同學們在這一天，歡快地暢游在書的海洋里。同學們細心地為每一本書分了類，編了號。在每一本書的第一頁上，貼上了漂流表。同學們?yōu)槭澜缱x書日而歡樂，為讀書而歡樂。

最讓人覺得十分美好的一個畫面，鎖定在了同學們對一年級小朋友們說的那句話：“今天是世界讀書日，這些好書送給你們?！痹瓉?，同學們早已將一些我們曾經看過的，覺得更適合低年級同學看的書，一本本整理了出來，派一些同學分批送給了一年級的同學們。希望在世界讀書日里，他們能多接觸一些書，今后能多讀一些書，讓這些書里的知識成為他們寶貴的一筆財富。

俗話說得好：“讀萬卷書行萬里路”。世界讀書日，雖然只有短短一天，很快就結束了，可是同學們的讀書活動，不會停止;同學們在書中的學習，不會停歇。因為閱讀伴隨我們不斷成長!

盛會觀后感怎么寫(篇4)

從一開始的國旗傳遞，由朝氣可愛的小孩子傳遞給各行各業(yè)各個民族的脊梁，最后鄭重地遞到守衛(wèi)國家的子弟兵手中，最后伴著義勇軍進行曲，國旗冉冉升起，所以人眼中都飽含熱淚，內心滿溢著震撼和感動，這便是清澈而熱忱的愛意吧。 后來，一群山區(qū)小朋友用沒有經過修飾的嗓音唱出奧林匹克最本真的意義，手中舉著和平鴿的小孩子們自由奔跑在場地上此類種種，讓我覺得，這次的盛會就是一個中國送給世界的冬日童話，童話的含義在于，純粹，本真，浪漫。 太美好了，以至于我在看背后的故事的時候，好多次都想要流淚，因為太不容易了，每個人都付出了百分之二百的努力，克服著無數困難和壓力，張導在片子里面講過一個詞，叫破局，我覺得締造盛會的過程就是一個打破又重塑的過程，每個人都實現了蛻變，我真的敬佩! 現在想到自己的經歷反而有些汗顏，年紀不大正是該努力的時候，卻常常因為科研太難而想要放棄，現在覺得不該這樣，至少在沒有完成學業(yè)之前，應該多付些責任，把自己的工作干好，完成好，每一天都用力努力活著，才能不辜負這盛世。

盛會觀后感怎么寫(篇5)

xx年北京奧運會的成功舉辦，贏得了國際社會的普遍贊譽，向全世界展示了中國良好形象。而此次北京冬奧會的籌備和舉辦，更是推動中國文化傳播和塑造國家形象的契機。

彰顯創(chuàng)新大國形象。全球第一條360度回旋的雪車雪橇賽道、幫助運動員備戰(zhàn)的風洞實驗室、首都體育館聲光電技術打造的“最美的冰”......著眼科技創(chuàng)新，中國用更高的標準為冬奧皇冠鑲上一顆顆璀璨的明珠。從冬奧會所有競賽場館完工，到京張高鐵、京禮高速全線通車;從眾多冰雪項目從無到有，到部分項目從有到強，一系列科技創(chuàng)新成果成為中國最閃亮的名片，向世界展現著中國科技的魅力。

俗話說“不出正月都是年”，xx年北京冬奧會正好在正月里舉辦，這是中國在邀請世界各地的朋友們來“家里”過年，感受一場中國元素的文化盛宴。從會徽“冬夢”到吉祥物“冰墩墩”和“雪容融”，從國家速滑館“冰絲帶”到國家跳臺滑雪中心“雪如意”，一幕幕具有中國文化特色的形象景觀，講述著中國發(fā)展故事，傳遞著中國價值。

展現文明友好形象。“有禮儀之大，故稱夏;有服章之美，謂之華”，中國素來有禮儀之邦的美譽。作為東道主，冬奧會的成功舉辦離不開中國人民的參與和支持，北京冬奧會計劃招募志愿者2.7萬名，61.6萬人積極報名，各省市包括海外青年學生占到了81%，他們將以優(yōu)質的服務詮釋“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，以最飽滿的熱情展現中國文明友好形象。

盛會觀后感怎么寫(篇6)

奧運——舉世矚目的盛會，給我們留下了多少難忘、值得稱頌學習的奧運精神。

杜倫多·潘特利在體力透支的情況下，他依然在醫(yī)務人員的幫助下達到終點，雖然他的成績被取消，但是我在他身上看到堅強不屈奧運精神；海因斯面對科學家判定人類不可能突破每秒十米的速度而發(fā)出了挑戰(zhàn)，他創(chuàng)造了契機，竟跑出了九秒九六的成績，突破了人類的極限，他成功了，在他身上我感受到勇于挑戰(zhàn)現實的奧運精神；劉翔大哥哥，在2004年雅典奧運會上，打破了黃種人永遠也得不到田徑金牌的說法，給亞洲人揚眉吐氣，更給中華民族爭光，又再度刷新一百一十米欄的記錄，他那為國爭光的奧運精神，為我們所感動。

2008年，奧運會將在我們國家北京舉行，這是一個千載難逢的好機會，我相信所有的奧運健兒會在奧運賽場上發(fā)揚頑強拼搏的奧運精神。我想，作為一名學生，從現在開始我要將奧運精神用到我的學習、生活中，充實的學習、健康的成長，充滿自信的迎接奧運會的到來……

盛會觀后感怎么寫(篇7)

書，是那寒冷冬日里一縷溫暖的陽光;書，是那炎熱夏日里一縷涼爽的清風;書，是那醇美的香茗，令人回味無窮;書，是那神圣的階梯，引領人們攀登上至高無上的寶座……我喜愛讀書，我愿伴著我鐘情的書成長。

讀書，讓我明白了善惡美丑，讓我明白了悲歡離合。讀一本好書，如同智者談心，談理想，談未來。讀一本好書，如品一杯好茶，余香繚繞。‘讀書破萬卷，下筆如有神’，讀書會引領你走向輝煌之路……”

假如世界沒有書，那么世界就沒有成才之人…。。

大家一定要讀書喲!

和許許多多同學一樣，我也愛讀書，并且讀書的范圍比較廣，可以說上至天文下至地理，古今中外都有所涉獵。在讀書的過程中，我感受到了無限的樂趣。

還在我牙牙學語的時候，我就開始背古詩了。

那時每當我背會一首詩，總會得到媽媽的一個獎勵：一塊糖、一本書或者一個吻，我就這樣從“一去二三里”一直背到現在，是古詩讓我走進了一個豐富多彩的世界。這里有“采菊東籬下，悠然見南山”的自得，也有“海內存知己，天涯若比鄰”的豁達;有“生當作人杰，死亦為鬼雄”的悲壯，亦有“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”的開闊;有“舉杯邀明月，對影成三人”的歡娛，更有“但愿人長久，千里共嬋娟”的祝愿……是詩歌讓我走近了古人，了解了中國古代文化的燦爛。

在童話書里，我讀到可愛善良的七個小矮人同白雪公主一起玩耍;小紅帽與大灰狼的故事……它們伴隨我度過了美好的童年時光。而今，歷史又是我的最愛，在史書里我看到了圓明園的烈火，聽到了盧溝橋的哭泣。珍惜今天的幸福生活，建設我們的祖國是我永生的心愿!

愛書吧，同學們!

讓我們用書來充實自己，用知識來成就明天!

盛會觀后感怎么寫(篇8)

中國，是一個輝煌而又偉大的國度，泱泱人民，大義凜然。xx年便率領著我們的體育大隊，攜帶著無比高尚的奧運精神，出戰(zhàn)東京，將努力取得輝煌的勝利!

最令我動容的，便是射擊運動員楊倩姐姐了。她是一個兼學霸與運動員于一身的女孩。當年她以極為優(yōu)異的成績考入了清華大學，然后在那里苦讀了三年，于今年參加了奧運會。他在勤奮讀書的同時，還不忘去練自己的奧運會射擊項目。問起她來，她便一身輕松的說，我就是趁著清華放了個暑假，然后拿了兩塊金牌!這樣的底氣只有中國人才具有!

然后便是——中國的乒乓球隊。中國的乒乓球隊力壓群芳，一展身姿，努力的將日本選手打壓在地邊，使他們的銳氣氣消磨。尤其是中國乒乓球隊的馬龍，用幾記漂亮的回旋球，將他們打得落花流水，這樣的乒乓球賽，誰看了誰不能為之驚呼呢?

還有中國體操隊。中國體操隊也特別的優(yōu)秀，雖然最后被裁判判罰，只是拿了銀牌。但是在中國人民的心中，他們是永遠的金牌，那行云流水般的表演，健美的身姿，給世界的觀眾留下了無比深刻的印象。

奧運精神，無論在哪個國家，都可以體現。但是今年在東京，奧運精神同樣被中國人得以完美的詮釋!

盛會觀后感怎么寫(篇9)

xx年7月份，奧運會在日本首都東京開展。運動健兒們又一次在賽場上揮灑汗水，為國爭光。他們即使遇到再強大的對手也毫不畏懼，依然努力地奮斗著，不甘示弱。

大家想必都知道亞洲飛人蘇炳添吧!他今年已經32歲了。對于一名運動員來說，這個年紀在短跑運動上是不占任何優(yōu)勢的，也早已過了短跑的黃金時機。但他仍繼續(xù)堅持不斷地練習，甚至不放過休息時間，就為了向世界證明了黃種人也可以站在世界總決賽上。不僅如此，他還打破9秒90的大關，超越自己，超越過去，不放過任何一個0.01秒，跑出9秒83的佳績，成為了首位站在世界決賽上的亞洲人。他曾經為了突破10秒大關，還選擇換腳起跑，練習自己的短板，終于在他的不斷努力下，他成功了，成為了亞洲100米跑破10秒第一人。

同樣的還有中國女排，她們是中國的體育之魂，先后為中國奪得3枚奧運金牌，還為中國在世界聯(lián)賽上取得“五連冠”。他們曾經一次次地陷入了低谷，可她們并沒有放棄，又重新一次次地戰(zhàn)勝了對手。在xx年的里約奧運會，她們遇到了勁敵——巴西隊。她們的開局十分糟糕，輸了兩局，就在這時她們展現了越處逆境，越不放棄的女排精神，她們團結一心，不懼強敵，迅速調整好了狀態(tài)，在拼滿五局后，以3比2的戰(zhàn)績擊敗了她們8年里只贏過一次的對手——巴西隊，逆風翻盤，鎖定四強席位。

同樣的人還有很多，如：劉國梁、林丹、呂小軍等人，他們帶領中國走向世界的領獎臺。

奧運健兒們，你們盡情地揮灑汗水吧!我們永遠都支持你們，你們永遠都是中國的驕傲和自豪，我們都是你們最堅強的后盾!你們?yōu)橹袊鵂幍昧藰s耀，奪得了獎牌，在你們眼里，金牌很重要，但更重要的是你們專注每一場比賽的過程和態(tài)度，敬畏對手，為國爭光的奧運精神，我們?yōu)橹磁?

盛會觀后感怎么寫(篇10)

自古以來，中國沒有舉辦過奧運會。然而，在2008年第29屆奧運會將在中國北京舉行。

這可是中國第一次申辦到那萬眾矚目的奧運會。奧運精神的口號是"更快，更高，更強"然而，你可知道支持奧運精神的是什么是"自信，自強，自尊"。

當一個個中國的運動健兒馳騁在比賽的場地上，為國爭光時，我真為我們偉大的祖國有這樣的好兒女而高興；當賽場上，鮮艷的五星紅旗伴隨著雄壯的國歌聲冉冉上升的時候，我真為我是中國人而感到無限光榮，幸福和自豪。奧林匹克對于我來講，意味著什么奧林匹克的精神不僅僅是一種榮譽感，參與感和滿足感，更有強烈的愛國之情和民族自豪感在心中蕩漾。我的內心每時每刻都感受到奧林匹克精神的巨大魅力。我相信，周圍的很多人也有這樣的感受。那種感覺將在每個人的心中點燃一團永不熄滅的圣火。 "同一個世界，同一個夢想"，全世界的人們，都被奧運精神的魅力所感動。最近，倍受全中國人民矚目的奧運火炬接力路線出來了。北京奧運火炬接力以"和諧"為主題，以其豐富的內涵向全世界展示了中國人民對"和諧"的追求，對奧林匹克"更快，更高，更強"宗旨的倡導。這個"和諧"之旅一定會將祥和的信息傳到全世界，把友誼和尊重帶給不同民族，種族，信仰的人們。

同樣的道理，作為一名學生，我們也要對自己充滿自信，在學習中要自強不息，要學習奧運健兒那頑強拼搏的精神。期待奧運，期待所有光榮和夢想；祝福2008，祝福北京，祝福祖國母親！

盛會觀后感怎么寫(篇11)

國際奧委會在《奧林匹克憲章》中“奧林匹克主義的原則”條款中有這樣一段話：“每一個人都應享有從事體育運動的可能性，而不受任何形式的歧視，并體現相互理解、友誼、團結和公平競爭的奧林匹克精神”。

在奧林匹克運動語境中，“奧林匹克精神”有專門的含義顯然，《奧林匹克憲章》賦予奧林匹克精神的內容是“相互理解、友誼長久、團結一致和公平競爭”。

奧運格言是“更快、更高、更強”，支撐和造就“更快、更高、更強”的是“自信、自強、自尊”。這既是奧運精神的原動力，更是奧運精神的境界升華。奧運會不僅是世界性的體育競技比賽，而且象征著世界的和平、友誼和團結，這就是奧運精神。

奧運是友誼、團結和公平競爭的，目的是讓我們更加了解對方，并且讓隊友們更加團結努力取得勝利。

奧運會是集體育精神、民族精神和國際主義精神于一身的世界級運動盛會，宗旨為“Faster，Higher，Stronger”。其比賽過程不僅反映了一個國家的體育運動水平，而且是一個國家、一個民族綜合實力和民族素質的具體體現。奧運精神旨在鼓勵人們應該在自己生活的各個方面不斷地超越自我、不斷地更新，永遠保持勃勃的朝氣。

盛會觀后感怎么寫(篇12)

xx年8月8日，在我國首都北京舉行了第29屆奧運會，中國體育代表團在奧運會上獲得了51枚金牌，100枚獎牌，這可是前所未有的輝煌。這讓我想起了奧運會的歷史：公元前776年，在希臘的伊利斯城邦舉行了第一屆古代奧運會，比賽項目僅有田徑一個大項。1896年在希臘雅典舉行了第一屆現代奧運會，比賽項目增加到田徑、游泳、舉重、射擊、自行車、古典式摔跤、體操、擊劍和網球9個大項，今年北京奧運會已經增加到28個大項，奧運會的規(guī)模和影響日漸擴大。

奧運精神是：更快、更高、更強，這包涵了許多意義，主要是指運動員要有一個目標，要朝著目標不斷地邁進，要有不怕困難，永不放棄的精神。奧運精神教育我們：首先要選擇正確的目標，然后要瞄準目標積極努力進取，才能取得成功。

在我成長的過程中，難免會遇到意想不到的困難，我也要像運動員一樣，碰到困難不懼怕，遇到問題不回避，要滿懷信心，永不放棄，開動腦筋認真思考并積極行動，這樣就能解決任何問題，克服任何困難。長大后我也要爭取當一名奧運志愿者，為奧運出一份力，廣泛宣傳奧運精神，讓全世界的人們都伴隨奧運精神行動起來，為世界的和平和發(fā)展盡心盡力。

旅游觀后感怎么寫

我們整理了“旅游觀后感怎么寫”，并分享給您，如何讓自己寫作品名觀后感的過程更得心應手呢？心中的所感以觀后感的形式記錄才更讓人印象深刻，寫觀后感可以舒緩情緒，放松心情，表達自己的想法，請您收藏此頁以備不時之需！

旅游觀后感怎么寫 篇1

喜歡揚州，原只為揚州的一個“瘦”字。

瘦了的西湖，只纖腰一握，便凝住了多少癡情的目光;瘦了的個園，只回眸一笑，便留住了多少匆匆的腳步。

看地圖，突然覺得揚州就像是中華民族最幽深的后院。真的是這般，揚州這地方吧，遠離皇城根，既不是政治的中心，也亦非經濟的重鎮(zhèn)，只小小的，像極了后院。后院深深深幾許?玉人吹簫，瓊花滿園。揚州，便是這小院的主人。她只在這里，靜候著你，靜候著你的心。她為你鋪開一條條大街和小巷，只為你這一刻來到她的門前。于是，她輕啟柴扉，讓你在她的小院里停留休憩。幾壺濃茶，一段揚州清香，將你心里的溝壑填平。然后，你撫平了表情，整理好衣衫，帶著一種平穩(wěn)曠達，走出她這精致的小院。

看著窗外流轉的陽光，突然又覺得無味起來。這后院畢竟不是正廳，雖然優(yōu)美，卻真的說不上什么氣勢。雖極盡溫柔，卻激不起浪花，甚至蕩不開漣漪。這里沒有氣宇軒昂的宮殿，只有柔弱的園林。算上這一次，揚州已經來過很多次，我總覺得揚州美則美哉，卻少了點王氣。下車后，隨著人流走走停停，我很想大聲地喊一聲，以排遣心里的這股子悶勁，可我不敢，怕驚擾了她的寧靜。

直到筆架山下，一睹宋夾城的遺址，才知道在揚州的柔聲細語里深藏著一種得以安度兩千五百年的城市之魂。這是我以往所不曾了解的。

走進宋夾城，那一段高大的城墻震撼了我的眼。此刻，它就這樣真實地佇立在我的面前，肅穆而不茍言笑，以一種居高臨下的姿態(tài)俯視著我，望得我心里有些生畏，所以只是呆呆地立著，不敢伸手去觸碰它的城磚，怕觸碰到那戰(zhàn)火紛飛的年代。于是，遠離人群，上了城樓。視野一下子就開闊起來，綠草青青，落英繽紛，歡歌笑語，游人如織。而戰(zhàn)爭的氣息消弭得無影無蹤。但是，遠處那一個個對戰(zhàn)的雕塑又無言地訴說著曾經。這里曾經有屬于揚州這座城市的堅韌。南宋年間，兵荒馬亂，瘦西湖的水波也難再平靜。因為極度的繁榮，所以逃不過哄搶和殺戮。揚州注定要經歷劫難。當所有人都以為揚州的怡情小調擋不住金、元兩度的金戈鐵馬時，揚州人站了起來。揚州脫下了她的繁華，換上了一身戎裝。于是，歷史的后院變成了戰(zhàn)場。

柔弱的揚州人似乎一下子都強硬了起來，建大城，又建夾城，招兵買馬，屯田積糧，像是久經了沙場一般。他們甚至經常能將兇悍無比的敵軍困在兩城之間，使敵軍各部之間斷了聯(lián)系，然后再分而攻之。就是這樣的傳奇，當世人都以為它將被摧毀，可是揚州卻用她的堅韌活了下來。那時的揚州不見“三分明月”，卻是一片“寒水自碧”。可就是這樣的揚州炫了世人的眼。不為她極度的美麗，而為她的堅強，是這堅強的城市之魂讓她屹世界的東方兩千五百年之久。

回程的時候，斜眼望了望遠處的太陽。今天的陽光真美，它無意竟為宋夾城披上了一層光輝。望著陽光中的宋夾城，神圣而不可侵犯。我的心終于有些釋然。

不禁要笑我自己的淺薄了，揚州不該是歷史的后院，而應是神殿，因為一種堅強的城市之魂一直被小心地供奉著。

旅游觀后感怎么寫 篇2

吃：每個市場都可以買海鮮，不必非第一市場不可，因他名氣太大，

價格比其他市場略高。至于海鮮價格沒法給出具體數字，每天都在變化中。

海鮮品種太多哦，個人還是覺得蝦子，螃蟹小鮑魚，扇貝等好吃又不貴。

蘇媚，青衣好鮮嫩啊。都有點無法形容了。昨天又懷念蝦子了，

跑去超市38元一斤，

還是冰鮮的，在三亞都夠買兩斤活的了。算了，存錢還去三亞吧!

水果的話，覺得還是傳統(tǒng)的小芒果好吃特甜，木瓜，香蕉，蓮霧挺不錯的選擇。

?。翰惶扑]市區(qū)，有點鬧。

三亞灣的沙有點土化，海水也不太清澈，如果要求不太高的話也可游泳(我們天天看到有人在游)。交通方便，也挺安靜的，價格適中。

大東海沒去，不做評價。

亞龍灣：海水美，沙灘美，風景美，建議住兩個晚上，前提是多帶錢的。這次我們最大的敗筆就是沒在亞龍灣好好的呆上兩天。

如果有下次去一定好好的補償這次的遺憾。

行：三亞地方不大，基本兩天就摸清地形了，公交方便，我們全程公交1元-----7元不等，有的按路程遠近收費，經濟方便。

玩：三亞就是一休閑度假地，沒必要每天都跑景點，經典的跑兩三個足夠了，其余時間吹吹海風就是一種享受了。

購物：第一市場土特產不比超市便宜，水果嗎還是要在市場買的。土特產我們全在一方百貨和明珠廣場購的，貌似一方的稍低些。至于水晶，

珍珠啊如果不太計較檔次，就在第一市場的夜市買，如果是想買高檔的還是在正規(guī)的商場買，因為不太懂買到假的，還不如買一明碼實價的好。

看著這些照片，仿佛又坐在椰子樹下，吹著海風，看著夕陽西下……

三亞：再見了!

三亞：等著我……

旅游觀后感怎么寫 篇3

0 引言

教育部修訂的本科專業(yè)目錄中，旅游管理專業(yè)上升為一級學科，終于實現了與工商管理專業(yè)的平級，這是對旅游管理專業(yè)近年來辦學成就的肯定，也是對旅游管理專業(yè)學科地位的確認，而與這一利好消息不相匹配的是目前我國旅游教育教學體系的無序與教學方法的乏力。

旅游學概論作為旅游管理專業(yè)的基礎課，具有綜合性、基礎性特征[1]，在培養(yǎng)方案中具有顯著地位。

該課程不僅要讓學生了解旅游學科的發(fā)展情況，構建旅游專業(yè)知識體系框架，更要培養(yǎng)學生對旅游專業(yè)的興趣，使其樹立明確、科學的專業(yè)學習目標，為后續(xù)學好其他專業(yè)課程打下良好基礎[2]。

但目前旅游學概論教學存在課程教材建設混亂[3]、教學內容的內在一致性不足[4]、教學模式的教師中心性[5]及教學方法偏重理論講授而實踐性不夠[6]等問題。

為了解決以上問題，學者給出了各種解決策略，如構建教材內容體系的合理框架[1，3，7]，轉變教學理念，將教師中心型轉變?yōu)榻處煘橹鲗?、學生為中心的互動教學模式[4，5]，增加專題式教學、案例式教學、現場教學等教學方法[8]。

但這些都是對教學各方面進行的理論性研究，而對教學實踐活動進行更為細致的且可操作性的研究則較少。

本文試從項目管理的角度探索旅游學概論的教學實踐活動。

從這一視角切入主要是基于以下幾個原因：(1)旅游學概論教學內容涉及知識面較廣，用項目管理的方法進行教學內容的組織能夠將課程內容各組分之間的內部邏輯關系理順，同時還能表示出與后續(xù)學科的邏輯關系;

(2)旅游學概論是一門理論與實踐相結合的課程，采用項目管理的方式進行管理便于學生主動參與教學活動的開展，且項目管理的方式可以有效地表示實踐性教學的插入節(jié)點，便于對教學過程進行控制;

(3)用項目管理法可以對教學過程中教學時間與教學內容的匹配程度進行精確的描述，便于學生了解教學進程，消除教與學之間的信息不對稱，也便于學生對教學過程的督促與反饋。

1 基于項目管理的旅游學概論教學體系構建

項目管理是一次性、多任務的工作，具有明確規(guī)定的開始和結束日期、特定的工作范圍、預算和要達到的特定性能水平。

每一個項目的生命周期都包括四個階段：項目規(guī)劃、項目計劃、項目實施、項目完成。

每個階段都以一個或一個以上工作成果的完成為標志，即“里程碑”[9]。

在此基礎上依據旅游學概論課程的性質及實際情況設計旅游學概論教學項目管理體系，如圖1所示。

1.1 項目內容分解

在項目管理過程中首先對項目范圍進行確認，并采用工作任務分解(Work Breakdown Structure)的方法對項目內容進行分解。

WBS是將需要完成的項目按照其內在工作性質或內在結構劃分為相對獨立、內容單一和易于管理的工作單元，從而有助于找出項目工作范圍內所有的任務。

由于目前旅游學概論教材版本較多，且沒有公認的權威性版本供教學使用，本文參照目前諸多的教材及學者對教材的研究[3，10-12]將本課程的教學分為幾個專題進行，即子項目，從而構建出較為獨立的教學板塊，如表1所示。

項目內容主要為旅游學概論的教學情況，本課程教學依據已有的研究成果、教材建設成果及實踐教學成果分解為一級子項目3個，分別為旅游學概論的基礎內容、旅游活動的主要組成部分及旅游研究的外部性問題，3個一級子項目下設10個二級子項目。

教學模式采用理論教學與實踐性教學相結合的方式，項目用時16周，每周3課時，共48課時，項目采用分組完成的方式，組員由班級學生構成。

理論內容上，基礎內容的教學模塊中除常規(guī)的導論、旅游的產生和發(fā)展、基本概念和范疇之外增加了“身邊的旅游”這一子模塊，目的是拉近學生和所學內容的關系，從日常生活中去發(fā)現所學內容的影子，幫助學生樹立正確的服務性行業(yè)視角。

對旅游者、旅游資源、旅游業(yè)等二級子項目的.理論教學也由最初的教師主導型轉變?yōu)閹熒邮?，即主講教師負責基本理論的引入與基本概念的澄清，學生項目組負責內容的進一步深化。

理論內容還包括旅游組織、旅游影響等方面，也實行師生互動式教學。

而在實踐內容的分解上，主要采用依據項目進度在不同節(jié)點插入學生實踐活動的方式，同時還增加了聘請校外的業(yè)內人士為學生做行業(yè)動態(tài)報告或講座等方式。

1.2 項目方案設計

教學內容的設計主要為WBS表所做的分解內容，包括課程基本理論的講授、學生實踐內容及行業(yè)最新動態(tài)的研究三個部分，三個部分不是承上啟下的邏輯關系，而是依板塊展開，交叉進行。

教學模式的設計主要表現為項目內容的設計與教學模式的選擇達到了統(tǒng)一，除基礎內容之外，每一個二級子項目都有教師講授與學生實踐兩個組分構成，教師講授主要為學生傳達本項目運作所需的基礎知識與理論。

實踐部分則是項目組成員依據自己的興趣關注點，在課程開設之初自組項目小組，從已有的子項目中自主選擇展開研究。

研究題目自定，研究方式自定，研究結果以研究報告和PPT匯報的方式在課上呈現出來。

以常州工學院級旅游管理Y班的教學為例，30位同學組成了5個項目小組，分別作了常州市旅行社發(fā)展調研報告、常州市創(chuàng)意旅游產業(yè)發(fā)展調研報告、常州市周末短途游調研報告及旅游花博會對常州下屬花卉種植基地經濟影響的調研報告，另外還有一個項目組同學對旅游業(yè)未來的發(fā)展做出各種預測，羅列幾種可能性，組織全班同學在課上進行討論。

調研報告只是項目組可見的有形成果，除此之外，項目小組還需對項目執(zhí)行過程中的成員分配問題、時間計劃、費用、調研方式及調研報告的具體內容等以PPT講授的方式在課堂進行展示，并接受其它同學的提問與質疑。

對于教學效果的反饋則由兩個部分組成：一是學校統(tǒng)一組織的學生評教活動，對任課教師教學中的各個方面進行細致的打分;二是各項目組同學做出的成果及PPT匯報，會有除本項目組之外的其他項目組成員為其打分，所得分數與任課教師的分數加權獲得最終結果(見表2)。

另外涉及到旅行社實習等一些實踐環(huán)節(jié)無法在本學期完成，則其反饋由實習單位給出，不計入本次課成績。

表2 學生成績計算

評教 人員 時間 費用 調研 調研 PPT 成

成員 分配 計劃 運用 過程 報告 展示 績

(10%)(10%)(10%)(20%)(20%)(30%)

教師評教

學生

評教()

……

總評成績()

2 項目實施

項目實施管理主要包括項目組成員管理及課程實施進度管理兩個部分，而進度管理又由時間進度管理與內容進度管理組成，做好這兩方面的工作，能夠對項目的實施過程進行有效的控制。

2.1 成員管理

課程教學作為項目來進行管理與一般的管理不同，存在著特殊性，由于學生未受過專業(yè)的項目管理訓練，在自組項目小組做項目時表現出一定的茫然，需要老師在課余時間對其存在的疑惑進行跟進，具體做法可采用網絡跟蹤教學的模式，構建項目論壇以隨時解決學生在項目進展過程中所產生的疑惑。

具體管理上由項目小組成員自選組長，自主分配任務，主講教師只負責解答成員的疑惑及組織成員選擇項目。

2.2 課程進度管理

課程進度時間管理主要采用項目進度計劃表的方式，本文采用Microsoft Project軟件對項目時間進度進行整體管理，表3為經過整理的項目時間計劃表。

在課程教學之初將項目進度計劃傳達給項目組成員，并作為項目成果評估的考核依據之一，從而保證項目的正常進行。

表3中所示基礎內容的教學共9個課時，其中6課時為教師對基本概念及理論的講授，3課時為教師組織學生進行的討論;旅游活動的主要組成部分共由21個課時組成，其中9課時為教師的講授部分，6課時為學生用PPT等方式對其項目小組所研究的成果進行匯報及組織全班同學討論，有3課時為酒店見習，3課時為請行業(yè)內人士做專題講座，學生的實踐部分則依據進度表課后進行展開，其實踐考核的標準為實踐報告的撰寫及課堂匯報;旅游外部性問題由18個課時組成，其中9課時為教師對相關概念及理論進行講解，3課時為請業(yè)內人士做報告，6課時為由學生項目組成員組織的相關板塊內容的討論。

在項目進度的內容安排上主要表現出以下幾個特征：(1)學生調研不占用上課時間，采用課下自主完成的形式，表現出課上內容學習與課下實地調研相結合的特點;(2)學生調研結果或研究結果的展示并不是與同一板塊的理論內容依次進行，而是在調研結果結束之后再進行，從而給學生充分的時間完成研究內容;(3)內容的完成設立關鍵里程碑，在本門課中表現為各項目組研究報告的上交，且關鍵里程碑有一個具體明確的時間點。

3 結束語

項目教學法在旅游學概論教學中的實施，能使學生更好的掌握知識的脈絡，同時在教學實踐中加深對所學理論內容的理解與運用，是對于綜合性課程教學的一種有益嘗試，也是對現有教學方法的有益補充。

這種方法的運用無論是對教學過程的控制上還是對教學內容的掌控上都有一定的優(yōu)勢，但其在其他學科的運用中，還需要在對復雜教學內容進行的合理劃分、教學模式做出的適當選擇、教學時間的合理分配等方面進行不斷的探索與修正。

參考文獻

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[2]黃萍.實用性教學思想與教學實踐的創(chuàng)新研究——《旅游學概論》課程的教學啟示[J].統(tǒng)計教育，，(4)：116-119.

[3]陶衛(wèi)寧.旅游學概論教材體系建設的現狀及其合理架構的建立[J].旅游學刊，，(10)：98-104.

[4]孟秋莉.提高“旅游學概論”教學有效性的思考[J].長春理工大學學報，2011，(5)：170-172.

[5]張勝男.旅游管理專業(yè)本科教學方法改革之思考[J].首都師范大學學報，2011，(2)：144-147.

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[7]張凌云.我國旅游學研究現狀與學科體系建構研究[J].旅游科學，，(2)：13-25.

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[10]張曉慧.旅游學概論教學內容的合理構架[J].桂林旅游高等專科學校學報，，(旅游學刊建設與旅游教育增刊)：35-38.

[11]謝彥君.基礎旅游學[M].北京：中國旅游出版社，.

[12]李天元.旅游學概論[M].天津：南開大學出版社，2009.

旅游觀后感怎么寫 篇4

今天是新年的第二天，早上，燦爛的陽光照在我們的小臉蛋上，非常溫暖。

我們一家四口要一起去溫嶺石塘去旅游了。是爸爸來開車，我們坐在車里看著窗戶外的風景，窗外的風景可真美麗呀!千山萬水的，看都看不完。爸爸開車開了一個多小時，終于來到了目的地——溫嶺石塘。我們先去千年曙光園，媽媽去買門票了，門票買好了就到檢票處檢票。我們進去之后，看到了一步步臺階全部都涂上了五顏六色的油漆，非常的絢爛多彩。我們順著臺階一直往上走，走了不到一半就氣喘吁吁了，休息一下再往上走，不一會兒，終于走到了山頂。立在我們面前的就是千年曙光杯了，它筆直地矗立在山頭的中心，非常的雄偉，我們都迫不及特地拿出手機，照相機把它拍下來，作個留念。這時，我發(fā)現下面還有一座許愿臺，我就跑去許愿臺前面去許了一個心愿，許完了心愿，我們就沿著一條小路來到一座氣魄雄偉的天文館前，我們走進天文館，里面的知識真多呀!天文館里非常安靜，一共有三層，我們觀看完了第一層，到了第二層，這里有天文學家張衡的地球儀，還有很多都是預測天氣的儀器供我們參考。到了第三層，這里是教導我們怎樣預防臺風，還有臺風的厲害等等。在這里我學會了很多知識。我們透著窗戶往外看，就可以看到石塘的美景了，這里的風景可壯觀了，有我們沒見過的魚船和港口。天文館下來，我們又去以前__打敵人遺址下來的地下隧道，里面都是以前窺看敵人的儀器。我們一一聽講解員給我們講__帶部隊怎樣的對付敵人，不知不覺我們走完了隧道，外面又是一道風景。

中午到了，我們下了山，依依不舍離開了這個充滿知識的千年曙光園。接著我們又去了一個地方玩，在那里玩呀玩，一天的時間很快就過去了。

玩了一天，我們告別了這個美麗的石塘。

旅游觀后感怎么寫 篇5

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謝彥君教授的《基礎旅游學》一書, 使得旅游學的研究出現了一種新的姿態(tài), 不僅僅局限于“教材”模式, 創(chuàng)建了一種新的結構, 說出了一些人所未言的話。讀完這本書，結合旅游業(yè)的實際情況，我將從深刻和未知兩個方面表達自己的觀點和體會。

一、深刻之處

（一）邏輯性強

總的來說，這本書最突出的特點是邏輯主線清晰，內部結構嚴謹，內容高度一致。概念系統(tǒng)的一致性與一致性緊密結合。作者對這些重要概念的重新認識和界定令人耳目一新，對旅游需要、旅游需求、旅游體驗、旅游流、旅游效應、旅游容量等術語的界定也更規(guī)范化、專業(yè)化。

本書是作者以冷靜、系統(tǒng)的眼光考察旅游現象，以審慎的理性思維研究當前國內旅游業(yè)發(fā)展中出現的種種問題的成果。作者以“核心旅游觀”(即純粹旅游、核心旅游產品、狹義旅游業(yè)等概念和理論的提出)反思旅游業(yè)的過去和現在，剖析了我國表面繁榮的旅游業(yè)中存在的諸多問題和危機(如旅游資源的掠奪性開發(fā)，旅游資源價值補償不足，生態(tài)環(huán)境惡化等)，一針見血，淋漓盡致。

（二）研究的平臺廣

本書大量參考國內外(尤其是國外) 的研究成果,這使得旅游學的研究得以在世界的平臺上進行，而不拘泥于國內。在旅游定義這一復雜而困難的問題上，筆者提出了一個清晰的概念，即概念定義和技術定義。引用bucart and m edlick (1985) 所說, 概念定義旨在提供一個理論框架, 用以確定旅游的基本特點以及將它與其他類似的、有時是相關的, 但又是不同的活動區(qū)別開來。

技術定義主要解決實際中的統(tǒng)計問題，滿足法律和行業(yè)管理的需要。技術定義的意義還在于它有助于實現國際旅游數據采集的標準化。

該書對旅游所作的概念性定義是“個人以前往異地尋求審美和愉悅為主要目的而度過的一種具有社會、休閑和消費屬性的短暫經歷”。這樣就很好地滿足了概念性定義的要求, 緊緊地把握住了旅游的本質——尋求審美和愉悅; 同時, 根據這個定義也能很好地將旅游與相似的概念(如旅行) 區(qū)分開來。另外, 在定義方面, 引述leiper 的“三種途徑:

即經濟法、技術和整體法”也是理解和把握旅游定義的一條重要線索。以上兩種觀點為旅游業(yè)的定義提供了范例的一部分。根據不同的方式，旅游研究者可以少繞圈子，少爭論。

何樂而不為呢？

（三）運用方法形象

這本書的作者非常重視科學研究方法的應用。從研究方法看，目前的旅游學研究，或是以簡單的方法闡述解釋旅游研究中的理論問題，或是針對實際的應用問題進行通俗易懂的描述分析，還有一些研究則是借助較精深的數理分析和模式方法等手段?！痘A旅游學》研究手段多樣，方法新穎獨到，如運用分析法和綜合法，本書先用分析

的方法**旅游現象的本質規(guī)定性及其表現在不同層次上的特征，從內核的角度對旅游加以界定，深刻認識了旅游現象最本質的東西；在研究大眾旅游的運動特征和外部效應時，我們采用了一種綜合的方法。此外，圖表法和相關的數理統(tǒng)計方法也被廣泛應用。作者試圖從文本描述、圖像描述和數學公式等方面對復雜現象進行重構、解釋和解釋。

（四）結構清晰、觀點創(chuàng)新

與國內其他同類基礎旅游學科教材相比，《基礎旅游學》的思考更清晰，概念更系統(tǒng)，分析更深刻，構架更趨科學合理。本書立足對旅游現象的客觀性和特殊性進行系統(tǒng)的研究，并形成了系統(tǒng)化的知識一理論，作者在事實的基礎上對現象做出系統(tǒng)解釋，在解釋原理的基礎上將人們對各種現象所累積的知識進行分類和組合，這使旅游學成為一特定學科，與其他各門學科區(qū)別開來了。作者追求理論的創(chuàng)新性和嚴謹性，依靠理論本身的力量來完善自己的觀點。

作者對書中的每一概念都進行了認真思考并力圖準確解釋，同時還縱覽國內外同類學術成果，對照他人的學術觀點，破立結合，說服力強。在這些概念體系的構架下，由表及里，從現象到本質，逐層深入，論述透徹精辟，處處閃現出觀點的創(chuàng)新性和思路的連貫性、準確性。本書的另一個重大突破是提出了旅游體驗、旅游流、旅游效應等學科專業(yè)概念，并運用多學科知識、理論充分論述了旅游活動的一般規(guī)律。

作者對旅游體驗的論述注重從旅游基本規(guī)律和旅游者行為人手，有較強的科學性，對于創(chuàng)建旅游學的分支學科如旅游心理學、旅游美學、旅游者消費行為學等奠定了較好的學科基礎，打破了目前這些分支學科一味抄襲、借鑒其他學科理論，生搬硬套的學科建設現狀。旅游概念的提出，是本書的又一個創(chuàng)新，作者分析了旅游流形成的內外部動因，提出了旅游流運動規(guī)律的基本模型，并以實證方法分析了旅游流運動的空間布局和運動特征，說服力強；旅游影響問題歷來是旅游學研究的重點，但《基礎旅游學》提出“旅游效應” 之說則更加規(guī)范合理，作者站在理論高度審視旅游發(fā)展的經濟、環(huán)境和社會文化效應，提出了相應的評價方法，并指出了旅游發(fā)展中的種種問題，因此現實性很強。

二 、不明之處

（一） 是否有前后不一致？

1. 在“廣義旅游業(yè)的行業(yè)構成”部分, 作者說,旅游觀賞娛樂業(yè)是旅游產業(yè)的核心部分, 提供追加利益的企業(yè)分為三類：有關旅游“準備”、“移動”和“逗留”的行業(yè)。

緊接著又說, 旅游觀賞娛樂業(yè)實際上可歸入最后一類, 即與旅游“逗留”有關的行業(yè)。這是不是就相當于說, 旅游觀賞娛樂業(yè)是提供“追加利益”的？從而與前述有沖突呢？

2. 參考過一些旅游方面的研究文章，旅客與游客具有統(tǒng)屬關系(這與世界旅游組織的觀點一致) 。而在本書圖表3- 1“游客、旅客與遷徙者之間的關系**”中, 游客與旅客的關系卻是平行的。

這又應該如何理解？

3. 按照實際，就設施和自然生態(tài)來說, 合理容量的提法難以把握, 因此它們用于實際規(guī)劃、管理時的容量標準, 宜仍取極限容量值?？墒?“極限容量值”在“日常的旅游管理工作中”意味著超載, 在“理論上”意味著飽和; 而旅游地長期連續(xù)地飽和與超載, 其結果將是旅游資源被破壞, 旅游地域的生態(tài)系統(tǒng)遭到損傷。

這又如何解釋呢?

(二) 旅游產品與旅游商品

從學術研究與國際接軌的角度, 錢煒建議中國學者統(tǒng)一使用“旅游產品”一詞, 停止使用“旅游商品”一詞, 除非指的是旅游者購買的工藝品、紀念品等。吳必虎指出, 在國內一個很短的時期, 有作者用“旅游商品”來描述旅游產品的概念, 但很快為行內人士所摒棄。不過, 考慮到學術界概念的統(tǒng)一以及管理者、從業(yè)者的理解, 應對旅游產品、旅游商品、旅游購物品加以區(qū)別, 因為這三個概念常被混淆。

旅游產品是一個復合概念，理論上是指旅游者一次旅游所獲得的整體體驗。有研究者認為，旅游產品典型的、傳統(tǒng)的市場形象是旅游線路。一般來說，旅游產品可以從供求的角度來理解。

購物可能是旅游活動之一，但不是必不可少的。購物只是一種非基本的旅游需求，就像醫(yī)療服務和通訊服務一樣。因此，將旅游商品納入旅游產品范疇是不科學的。

旅游購物品是指旅游者在旅游活動中購買的對旅游者具有實用性、紀念性、禮品性的各種物質形態(tài)的商品, 它反映了旅游目的地國家或地區(qū)的文化傳統(tǒng), 能夠使旅游者更好地了解旅游目的地, 并留下美好的回憶。旅游購物產品主要包括旅游工藝品、紀念品、文物古玩、金銀玉器、土特產品、書畫等。當然，旅游購物并不等同于旅游商品。

旅游商品包括旅游購物商品等內容。根據中國國家質量監(jiān)督檢驗檢疫總局2003 年2 月24日發(fā)布的《旅游資源分類、調查與評價》, 旅游商品包括地方旅游商品、菜品飲食、農林畜產品及制品、水產品及制品、中草藥及制品、傳統(tǒng)手工產品與工藝品及日用工業(yè)品。它們有一個共同點——跨地區(qū)的聲譽。

這里并不代表任何學者的立場，只是本人覺得不明白，盡管看過這本書后還是不大明白。

三 、 最后，我要說的

讀完這本書，我對旅游有了深刻的印象，不僅因為這本書的內容全面易懂，更因為它的科學性。原來，旅游不是一件說你去**玩了，開心否，或有什么收獲的簡單事，而是一門如此講求**和研究的學問。相信在未來的日子里面，我不僅會更多地旅游，還會用心地去“旅游”。

旅游觀后感怎么寫 篇6

今天天氣很好，碧空如洗，白云朵朵。有一片白云就像一只手豎起了大拇指，爸爸叫我站在白云下給我拍了一張照片，讓老天爺給我點一個大大的贊!

我們走走停停，花了近一個小時才到達南巖宮。奶奶看到那里的景色之后最為興奮，說她在電視里看到過這個地方，還說來武當山就一定要到南巖宮看看。這是一座建在懸崖峭壁上的宮殿，石頭和木制的門窗上，都留下了深深的歲月痕跡。

從南巖宮下來，我們打算去爬武當山，登金頂。但兩位媽媽打起了退堂鼓，她們也擔心爺爺奶奶吃不消，決定陪他們折返回去坐纜車上山。我和堂哥，還有兩位爸爸可不能丟臉，我們都是男子漢，一定要徒步征服武當山!

開始的時候，我們都很興奮，時不時還一路小跑。但沒過多久，我的兩條腿就有些抗議了。我漸漸掉了隊，爸爸也只能停下來陪著我，整個隊伍也只能走走停停。爸爸也說：“爬武當山比爬泰山還吃虧，因為這里的臺階太陡了，不好走。”

爬了一個小時左右的時候，我們遇到幾個下山的游客，聽到他們議論說：“這些人現在上山，估計是要住在山上的?！蔽覀円宦牰忌笛哿恕扒奥仿?”可我們現在身處半山腰，此時回頭也不是岸啊。沒辦法，現在只能咬咬牙，“明知山有虎，偏向虎山行”了。

“媽媽她們還在山上等著我們呢!”爸爸說。

“索道下午四點半停運。”不知道是哪個游客告訴了我們這個壞消息，我們頓時就慌了。

“必須在四點之前爬上山?！卑职挚戳艘幌率謾C上的時間后說。

走在前面的堂哥回頭看了我一眼，感覺好像是我在拖大家的后腿。不知怎的，我想到了曾經讀過的《世界冠軍丹尼》，然后自言自語了幾遍“世界冠軍”，就仿佛有一股無形的力量注入了我的雙腿。

“快走，”我對爸爸說，“媽媽還在等著我們呢!”

我走到了最前面，然后再也沒有停下來休息。爸爸緊跟在我后面，時不時就對我喊：“休息一會兒吧!”我沒有停下來，回頭望去，爸爸已經手腳并用了，而堂哥和叔叔已經不見了蹤影，他們已經被我遠遠地甩在后面了。做“世界冠軍”的感覺真不錯!我心里頓時升起一種自豪感。

上金頂之前要買票，而我們在售票處附近沒有看見媽媽和爺爺奶奶她們。爸爸于是給媽媽打了個電話，才知道她們還沒有上來，原因是堂哥的媽媽暈車，歇了一會兒耽擱了，不過她們馬上要上索道了。

我們一邊等媽媽，一邊在焚香處附近玩了一會兒。我發(fā)現了一個小蓮花臺，爬上去學菩薩一樣坐著，要爸爸給我拍照。我還誠心地拜了好幾個菩薩，相信好運會一直陪伴著我。

媽媽和爺爺奶奶過來的時候帶了些吃的，正好給我們補充體力。我們吃了些東西，也燒了香，然后買票上金頂。和我們前面爬過的臺階比起來，此處離金頂已經不遠了，不過很陡峭，我們需要拉著臺階兩邊的鐵鏈往上爬。

到了金頂，感覺離天真的只有三尺三。登高望遠，群山林立，連綿起伏，蒼翠朦朧;遠處山天一色，無邊無際，令人陶醉。爸爸拍了好幾張照片，越看越覺得美麗。

從金頂下來，正好趕上坐索道下山。我們八個人，正好一個車廂。纜車走到中間的時候，媽媽膽小不敢看，我卻興奮得不得了，這可是鳥兒在天上才能看到的風景啊!

第三天返程。從武當山回來，我感覺自己更像男子漢了，也許是武當山也給了我一些山的氣魄吧!

太極湖戲水，武當山拾級，這真是一次有意義的暑假實踐行啊!

旅游觀后感怎么寫 篇7

去云南，不到玉龍雪山是個遺憾，沒看清玉龍雪山更遺憾。

玉龍雪山是云南省亞熱帶的極高地區(qū)，位于麗江市玉龍納西族自治縣境。從山腳的河谷到雪山的頂峰，具備了亞熱帶、溫帶到寒帶完整的垂直自然景觀。有雪域冰川景觀、高山草甸景觀、原始森林景觀、雪山水景等。

由于全球氣溫變暖，玉龍雪山不再是終年積雪，原有的十二條終年不化的冰川現在已經融化了四條，七、八月份，要看到雪山上的雪不是件容易的事。

世界屋脊珠穆朗瑪峰海拔高度8844.43米，都已被許許多多中外登山隊員征服。而玉龍雪山，最高海拔只有5596米，卻至今無人征服，原因就是玉龍雪山的石頭被風化了，雪山上打不了登山釘。

玉龍雪山天氣變化無常，十分鐘不到，天氣就有變化。云南省氣象臺、中央氣象臺，都很難準確預報麗江地區(qū)的天氣。玉龍雪山經常風雨交加，或者是細雨綿綿、云霧繚繞，很難看見玉龍雪山的真面目。有一次朱?基總理到云南視察，來到玉龍雪山，這時東巴谷下著小雨，玉龍雪山被灰蒙蒙的云霧籠罩著，朱爺爺向雪山招了招手，正準備離開的時候，瞬時，云開霧散，天氣晴朗，雪山向總理露出了美麗的笑容。

我去游覽玉龍雪山的時候正下著大雨，導游說最近兩個月，麗江地區(qū)都下雨，我前面帶的幾個旅游團都無緣看見玉龍雪山，今天能不能看見雪山，就看你們的運氣了。一路上大雨下個不停，我真擔心看不到玉龍雪山的美妙容顏。但我們走到東巴谷的時候，雨漸漸地停了，云開了，霧散了，陽光璀璨，巍峨的玉龍雪山清晰地展現在我的面前，而且我轉過一個視角，還看見了高高玉龍雪山山坳里白皚皚的積雪，我禁不住大聲高呼：“我看見玉龍雪山啦……”

我覺得我是世界上最幸運的人。

旅游觀后感怎么寫 篇8

基本信息

姓名：**** 性別：女 民族：漢 年齡：23 戶籍：江蘇

身高:162cm 學歷：本科 專業(yè)：旅游管理 政治面貌：團員

畢業(yè)院校：吉林農業(yè)大學 曾擔任職務：學習部副部長

電話：

求職意向：酒店

專業(yè)課程

旅游學概論、現代旅游飯店管理、飯店英語、前廳部運行與管理、餐飲管理、康

樂服務與管理、客房部運行與管理、西餐概論、旅游社交禮儀

在校獎勵及證書

國家英語四級證 國家機動車駕駛執(zhí)照 普通話等級證(二級甲等) 國家導游證

獲得學習部副部長聘書 06年被評為入黨積極份子 被評為校優(yōu)秀團干部

校園工作經歷

大一擔任學校學生會干事：學會負責團體合作、按時高效率完成自我工作。

大二擔任學習部副部長：組織開展各項文化活動，如馬超龍雀地理知識競賽。

大一到大三利用課余時間在各種私營小餐館打工，如蜀香樓，集安菜館，校園美

食城，學會了與人溝通交流，增加了生活經歷!

社會工作經歷(相關工作經驗1年)

8月在長春清華賓館從事餐飲部服務員

8月—1月在吉林長春風光旅行社實習導游

年大三學年自主經營406當鋪(主營舊衣物)

旅游觀后感怎么寫 篇9

廬山位于中國中部江西省九江市南，北瀕長江，東接鄱陽湖。山體總面積302平方公里，南北長、東西窄。全山共90多座山峰，最高峰為大漢陽峰，海拔1474米。群峰間散布有許多壑谷、巖洞、瀑布、溪澗，地形地貌復雜多樣。

廬山地處江南臺背斜與下楊子坳隱的交接帶，區(qū)內地層除三疊紀外均有系統(tǒng)的出露，構造明顯，展現出地殼演化的主要過程。廬山具有獨特的第四紀冰川遺跡，是中國第四紀冰川學說的誕生地、山麓鄱陽湖之濱.遺留著末次冰期時由古季風環(huán)流產生的獨特的風沙丘群。

本區(qū)地質構造復雜，形跡明顯。主要有北東向華夏式構造和北北東向新華夏式構造。許許多多的斷裂構造，形成眾多的山峰。廬山是第四紀強烈上升的斷塊山，當廬山上升之際、周圍相對下陷，鄙陽盆地進一步發(fā)展，繼而形成鄱陽湖。

北部以招曲構造為主要特征，形成一系列秀麗的嶺谷地貌、南部和西北部則由一系列的斷層崖，形成雄偉高峻的五老峰、觀音橋、秀峰、石門澗。山地中分布著寬谷和峽谷，外圍則發(fā)育著階地和谷階。山上和山麓地帶都存在著古地面。在廬山與長江的交接地帶、鄱陽湖的形成與擴張、塑造出一系列獨特的湖濱地貌，與之相連，長江九江河段的地貌演變，湖洲交錯的鄱陽湖大平原，形成了多種地貌的匯集，表現出極高的地理地質科學價值與旅游觀賞價值。

廬山是座地壘式斷塊山。相傳在周朝時有匡氏七兄弟上山修道，結廬為舍，由此而得名。自古享有“匡廬奇秀甲天下”之盛譽。 大山、大江、大湖渾然一體，險峻與柔麗相濟，素以“雄、奇、險、秀”聞名于世。是中國名山之一，有雄奇挺秀的山峰，變幻莫測的云海，神奇多姿的流泉瀑布，文明悠久的歷史古跡。

廬山地區(qū)地質構造復雜，形跡明顯，展現出地殼變化的主要過程。第四紀廬山上升強烈，許多斷裂構造形成眾多山峰。廬山上升之際，周圍相對下陷，鄱陽湖盆地進一步發(fā)展，形成鄱陽湖。北部以褶曲構造為主要特征，形成一系列谷嶺地貌;南部和西北部則為一系列斷層崖，形成高峻的山峰。山地中分布著寬谷和峽谷，外圍則發(fā)育為階地和谷階。眾多的奇峰、怪石、壑谷、瀑布、巖石等，形成了奇特瑰麗的山岳景觀。大漢陽峰，海拔1474米，為廬山第一高峰。鐵船峰，海拔950米，危崖聳立，似一艘巨艦，偉岸壯觀。王家坡雙瀑，飛瀑成雙，勢若二龍倚天，噴珠瀉玉。三疊泉，既分為三疊，又呵成一氣，落差達155米，風飄日映，千姿百態(tài)。

廬山眾多的奇峰怪石壑谷瀑泉巖洞等，形成了奇特瑰麗的山岳景觀。云霧頻繁，夏季涼爽，是廬山氣象的顯著特征;土壤呈垂直分布現象;植物顯示出中國第三紀植被組成的特點;昆蟲形成了廬山特有的種群。

旅游觀后感怎么寫 篇10

在一個暑假里的星期天我和媽媽又登上一次快樂的旅行，那天我們吃完早飯，乘上車子到飛機場，再乘飛機到青島。

第一天我們來到青島的海灘，一想到海灘，我就高興極了。我第一個下車到海灘玩，到了中心，我們就玩起沙子，我們一邊挖一邊堆直到堆好一座城堡為止，再去堆另外一座城堡，玩著玩著，忽然，一陣海浪鋪天蓋地而來，早把城堡全都推飛了，就好像一條巨龍撲面而來，使我自己感覺出了海洋的翻滾，嚇得我趕緊往回跑。

第二天我們又來到了威海，威海那邊和青島那邊可是不一樣了，當你走進幾家店的時候那些店有琳瑯滿目的商品，如服裝和家具，還有很多好東西，應有盡有，就等著你去買回家。

第三天我們又來到了東海蓬萊仙島，那里景色優(yōu)美，海水碧藍，那里是八仙過海的地方，刻著八個神仙的雕像，還在海上刻著八個神仙專用的武器，當時這八個神仙就是乘著一個很大的水葫蘆而一起齊心協(xié)力過東海的。過了一會兒我們又來到了坐快艇的地方，我們在海上還看到一個小島，小島不高，島上長滿了很多綠樹，綠樹旁邊我們就看到了八仙過海的情景。

在這最后一天內我們看到蓬萊仙島的景象，這地方實在是太美了，當時我們就乘著飛機依依不舍的離開了。

旅游觀后感怎么寫 篇11

先說吃。以前一直認為三亞靠近海，所以吃海鮮應該很便宜，結果大錯特錯。玩了幾天，感覺在三亞最花錢的就是吃飯，兩個人隨便吃頓海鮮最少也要大幾十元，多則一兩百元，有錢人當然無所謂，但對于追求性價比的游客來說消費還是有點高。米飯都是一塊錢一小碗，吃飯時還會默認發(fā)一包餐巾紙在桌上，開始幾次沒在意，后來一問才知道餐巾紙居然要3元/包，所以后來吃飯再也沒要他們的餐巾紙了，反正自己帶的有。

去三亞之前做了很多功課，比如知道比較“出名”的劉文波(原明潤等海鮮店，以及春園、友誼路等大排擋。以為他們會有多么與眾不同，去了后才知道跟別的店比起來實在是大同小異，很讓人懷疑是在網上長期人云亦云炒作出來的結果。先說劉文波吧，在三亞的第一頓飯就是在劉文波吃的，去了一次就不想再去第二次了。首先在門口買海鮮，賣海鮮的人把東西一撈起來就連忙往塑料袋里裝，然后往稱上一扔，生怕水漏了減輕了重量，那老練的動作看起來真是惡心!當時是中午，吃飯的人很少，但我們也等了很長時間才上菜，并且感覺洗的也不干凈，比如基圍蝦還有沙子。幾個菜的味道和之后別的店相比，也實在是很一般，沒覺得多么好吃。所以第一頓飯的印象就很不好。

價格方面：各個店相差很大，卻又大同小異。為什么會說這么矛盾的話呢?原因是這樣的：如果某家店的某幾種海鮮價格比別的店便宜很多，那么這家店的另幾種海鮮價格就要貴很多;比如同一種基圍蝦，有賣8元/斤的，有賣25元/斤的;大龍蝦有賣190元/斤的，有賣250元/斤的，還有賣350元/斤的。價格相差太大，總之某家店的這個品種便宜，那另外的品種就很貴，然后另一家店的某個品種貴，另外的品種就便宜，反正是不可能找到一家所有品種價格都便宜的海鮮店。所以說他們的價格相差很大，卻又大同小異，沒有最貴的，也沒有最便宜的。至于味道，海鮮做來做去也就那樣，實在吃不出太大的區(qū)別來。

另外網上看到有人說過春園現在不能自帶海鮮加工，反正我是親眼看到過一對情侶從外面自帶的海鮮走進春園的大門，還聽見他們說“等會兒哪家人多就在哪兒吃”。不過我倒沒有親自體驗，只在里面轉了轉，發(fā)現海鮮價格確實貴!

在第一市場買海鮮是要便宜些。比如印象最深的是前面說的大龍蝦，外面海鮮店從明潤這條街的店都是6元/斤的加工費，雖然也有些店是不收加工費的，但把他們賣的海鮮價格算進來也說不清到底便不便宜。

以前做功課時看見有人說第一市場下午四五點去海鮮就賣完了，簡直是胡說八道，我去的那次至少是下午5點多了，進去市場后，里面人山人海的，熱鬧得很!多的是海鮮賣!還有人說最好帶個彈簧稱，免得別人短斤少兩。這個想法本身很好，但從實際情況來看也沒有太大意義。因為這些賣海鮮的生意都太好了，如果你買海鮮時還拿個彈簧稱跟別人討價還價的慢慢計較，估計別人都懶得理你，他才不會在乎你這點生意呢。并且在三亞呆了幾天，也從來沒有看見過誰拿個彈簧稱去買的。但是如果覺得水份太多了，還是要把水瀝干一點再稱，否則真的很吃虧。

最新觀后感怎么寫

我們欣賞到了優(yōu)秀作品，令人驚嘆，這個時候我們可以選擇在觀看后寫一份觀后感，觀后感讓我對作品的看法更加深刻，你是否遇到過需要寫觀后感的情況呢？經過精心的思考我們?yōu)槟砹恕坝^后感怎么寫”，我希望以下內容可以給您帶來一些靈感和思路供您參考和借鑒！

觀后感怎么寫 篇1

12級金融三班

我真的很佩服導演陳為軍先生，所以我在文章的開頭深深地感謝他

能給我們帶來這樣一件杰作。

我看過很多紀錄片，這部電影仍然給我一種光明的感覺。非常真實，我只能用“真實”二自來形容（我想這是對一部紀錄片最高的評價了吧）。鏡頭前的人很自然，沒有任何矯揉造作，就像根本沒有鏡頭一樣。

整部電影就像一個忠實的錄音機，把事實呈現給觀眾，讓觀眾自己去感受和思考。更重要的是，雖然拍攝都是普通事件，但一點也不枯燥乏味。整個故事敘述高潮迭起，充滿幽默感，細節(jié)處處顯示出導演高潮的技巧。

“歡樂的悲劇”，這是看完這部紀錄片后我的感受。從開始到結束，教室里不時響起同學們的笑聲。片頭的廣播體操音樂，片中小學生那些稚嫩卻又故作深沉的對話，那些孩子氣的表情——看似煞有介事卻又手足無措，真實的一幕一幕，讓我想到了自己的小學時代，不由得會心一笑。

我覺得導演以這種方式引起了觀眾的共鳴。片子的目的當然不僅僅是搏看官一笑，而是以一種輕松的方式由小見大，讓觀眾在歡樂之余不由得細細思索起一個偉大的主題：民主。

于是“喜劇”變“悲劇”，看似一場熱鬧，卻處處折**一國民主的現狀，不由感到一陣驚悚憂慮。這也是導演的高明之處——用最單純的主角、最簡潔的鏡頭去影射最沉重的話題，這比任何語言都更加真實有力，觸動人心。

“麻雀雖小，五臟俱全”。下面，就以片中幾個角色類型：班長競選人、家長、老師，來談談我的看法；然后，對于導演想表現出的“民主”這個問題，依照：

孩子們的民主、中國的民主、世界的民主，這個次序淺談。

許曉菲很容易同情。這個學生暫時不知道。她擅長唱歌和跳舞，但在競爭對手的計劃下，她的才藝表演搞得一團糟。感覺她是那種很“正”的人，會成長為一個模范。

作為一個單親家庭，或者沒有背景的家庭，她的奮斗是相信一切都是那么美好，然后為之奮斗終生。她的媽媽給我的印象非常深刻，這個單親媽媽堅強又悲傷，一直很在意自己不能給女兒提供羅雷那樣的條件。

成成則讓人心驚。他反復無常，兩面三刀，拉幫結派，互相詆毀，制造假象，許官賄選，挑撥離間，這些詞用在一個十歲小孩子的身上很奇怪，但他的行為真的很像一個熟練的政治家，而不像一個單純的只是有一點心計的小孩。孩子當然是最無辜的，成成的表現讓人心疼。

他被教育成了一個“理想”的縮影。有人告訴他，這個社會就是這樣的人的世界（即使他們不統(tǒng)治這個社會，他們也是維系這個社會發(fā)展的骨干橋梁）。

至于羅鵬，則是這個“拼爹”時代的詮釋。

也不知道為什么現在的孩子把權力看得很重？“班長就有權力，讓他站著他就得站著，讓他坐下他就得坐下。以后我要當大官。

”孩子氣的話語讓我驚訝，記得當時我們的理想很豐富，很多人要當科學家，當老師，當醫(yī)生?，F在越來越多的人要靠公務員，越來越多的孩子想當**，但管理不能創(chuàng)造社會價值，社會的發(fā)展還有賴于數以萬計的勞動者。當權力成為一代又一代人的最高追求時，這個社會和這個國家只會后退一步。

“孩子選舉有什么可看的，”有人說，“他們只是大人手中的面具?！?他認為這部紀錄片的主角其實是大人。

勝利者羅雷的爸媽，把**之間的不平等競爭和小恩小惠因為兒子這次選舉而發(fā)揮的淋漓盡致。雖然羅里贏得了最后的勝利，但他正確的道德觀卻被扭曲了。我只想說，孩子遲早會變成無法忍受的大人，為什么讓他們過早地適應游戲規(guī)則呢？

名義上幫助他們成長，其實是讓他們喪失了多少天性。 他們還會懂得什么叫做善良，公義和付出嗎？在他們對民主的最初理解中，他們被告知這是競爭、誹謗和各種黑暗手段。

那么當有一天他們真正長大，變成社會的掌權者，我們的世界將會被構架成什么樣子？這不是孩子的愿望，而是你們在生活中備受排擠不能如愿以償的精神宣泄，是你們渴望自己的統(tǒng)治欲能在孩子身上延續(xù)的畸形心理，是你們對孩子過早的期望能出人頭地，是你們不懂得作為孩子應該有一個什么樣的童年：孩子們打架大人是不能插手的，有些事情應該讓他們用自己的眼睛去發(fā)現，你所做的就是讓孩子知道所看的事情什么是對什么是錯，什么該做什么不該做，僅此而已...

如果將來我有孩子也遇到競選班長，我的第一反應是要問他（她）：“你知不知道班長肩負的責任？”我會告訴他（她）可能會出現的種種情況，然后再問他（她）：

“你愿不愿意肩負這樣的責任？你覺得你有沒有能力去履行這樣的責任？你有沒有長遠的理想想要實現？

你愿為你的理想全身心的投入還是只想做好眼前的事情？”給孩子一個更成熟的人生觀吧！人生在世除了爾虞我詐還有跟多美好的事情可以去追逐。

對于片中的老師，我印象深刻的是她的一句話：“整個過程中你們得到了很多經驗和教訓，這是一次特殊的經歷...” 沒錯，這次經歷是很特殊，讓一群不具備民事行為能力的未成年去做像**一樣的選舉。

這本身就是引導孩子走上一條特熟的快速成熟的成長道路。 催熟的瓜果雖然有光鮮的外表，但是人人都知道它們的味道總是差強人意。這位既不罷休又熱情鼓勵的老師給人一種誤入歧途的孩子的感覺。

知道有多少人因為兒時對老師的盲目崇拜而改變他對人生的看法，變成本不應該變成的樣子？

學校教育和社會遭遇的巨大反差對我們的理念和制度是一種拷問，對實施德育的人更是一種考驗：是幫助孩子們以美德為信仰和目標長大，然后被美德阻撓和磕碰得頭破血流？還是拋棄這些無用的教條，給與他們在無情競爭中能真正派上用場的利器？

不管是老師還是家長，都希望自己的學生和孩子既能“成才”也能“**”。他們都將面臨這樣一個尖銳的問題：道德教育是理想的還是現實的？

民主是一個非常模糊和敏感的詞。在大多數中文論壇和討論區(qū)，它被屏蔽。但在現實生活里，他無法被每個人忽視。

成成在第一天晚上，問他的母親，什么是民主?。?他的母親告訴他，民主，就是人民大眾，當家做主！但是，人民如何才能真正決定他們想支持誰呢？

或者說，誰才是真正有資格成為當家做主的那個人？不知道這些大人們是怎么帶著孩子們這么快就進入“民主狀態(tài)的”，雖然根本不懂民主，也怪不得他們，但是卻能夠把西方民主弊端隨手拈來，也許就是“目擩耳染”從小受教育批判西方的所謂”和“虛偽”民主，所以雖然拿起了民主**也不知道怎么使用，就把那些個“虛偽民主樣式”當成真民主學起來了。

然而，民主的真正要素----- 我的權利，卻沒有一個人看到。為什么要民主，就是因為人民要權利，要當家作主。突然從天而降的民主讓孩子們不知所措，他們不知道投票意味著什么。有人給了他們一點好處，很容易就把選票交給了他們，但他們不知道選舉實際上是他們的偉大力量。

可以要求參選人做出呼吁老師減少作業(yè)的承諾，呼吁改善學校飯菜的承諾，成立學習小組幫助差同學的承諾，改善班級綠化的承諾，改善班級采光的承諾，成立體育活動隊的承諾等等，如果小孩子知道自己的選票竟然有那么大的威力，可以讓參選人來討好自己，可以參與到班級的改善和管理中時，哇噢，民主的威力就要爆發(fā)了，每個人都會認真思考要選什么樣的人了，也不會為了一點小利把“公民的最大權利”輕易送出去了。民主還將真正帶來一個能夠提高班級的人和一個積級的集體，人人都將真正成為班級的主人，參與班級管理的熱情也將迸發(fā)出來。

但是為什么孩子們沒有看到這些權利呢？因為沒有人知道民主有這么大的魔力，而且總有一個影子**在身邊。這個人是個老師。老師直接推舉了三個人來選，然后讓你們玩一把民主過過癮，但是選完了，玩好了，老師也就把權力收回去了，接下來該怎么樣還是怎么樣，學生也永遠不會有權利來推翻老師的決定，也永遠沒有權利來讓老師做出讓步，選出來的人也永遠不會代表學生去向老師爭取利益。

我不想責怪中國的基層民主有多糟糕，但現是實，人民的政治意識薄弱，他們很容易被微利所迷惑。幾百元可以買一票。這種金錢和權力的交易，不是任何法律所禁止的，而是需要人們的真實意識。有時我們不能真的責怪**為我們做得太少。實施上，**的領導給的指示非常正確，方向完全正確。只有那些地方**沒有執(zhí)行，或者政策的指行沒有群眾基礎。

在班長競選期間，成成問，你們中有多少人被卡車推翻了？全班半數以上的人舉手。然而，在唱歌的時候，羅利得到了全班一半以上的選票。

我們不能說這些孩子近視，但我們想知道，為什么一張小小的賀卡能改變一個喜歡欺負同學的孩子在他們心中的地位？為什么這個時候，同學們忘記了自己被羅雷欺負時候？

那么這部片子告訴我們民主到底好不好呢？如果將來的故事還是一樣的，請不要玷污民主，這根本不是民主。如果有人想要以此來說明民主會帶來“互相攻擊，拉攏選票，賄賂選民”等等丑態(tài)，想要來說明民主不適合中國，請閉上嘴巴。

因為西方早就通過各種措施，比如選舉委員會，獨立監(jiān)督機構，等等手段來防止這種弊端了。如果小孩子們選了一次以后，下次選舉還是老師指定，那么也是民主萌芽的失敗，因為如果下次還是能夠民主形式選舉的話，也許孩子們會開始珍惜選票，在經過了一個打人的**者后，開始懂得可以用選票把**者干掉換個親民的人，第三次又開始知道還可以選一個能夠改善班級的人，第四次又知道自己可以向參選人提出要求，爭取權利，第五次又知道。。。。。十次之后，我相信真正的民主會出現在這個班上。

天哪，真是令人振奮，這足以讓那些說“民主不適合中國人”的人永遠閉嘴，因為民主只要8歲的中國人的智商就夠了。 這就是中國的民主，延伸來說，恐怕也是世界的民主。

其實大家或多或少的認為民主是一種完美或者接近完美的制度，也就認為片中只是表現了民主的糟粕。這我是不同意的。有一種說法叫：

民主是人類社會迄今為止最不壞的制度。任何一種制度都不可能完美，或者說都在很大程度上是有問題的，那我們?yōu)槭裁茨敲纯释裰髂兀?只是因為**實在是太過**。

也有人抨擊老師首先內定的候選人，這是一個問題，但同樣，這仍然是過渡時期的策略而已。想一開始就自由選舉許曉菲那樣的學生能參選？或者另一種更惡劣的情況，大家受習慣所限仍一致同意羅雷留任呢？

我倒覺得這個學校的管理層很有思想，因為這樣的實驗在**并不是必須的，甚至是不受鼓勵的。從小學就開始實驗，隨著經驗和知識的增長，可以期待的是這樣長大的孩子會比我們更要求民主，也更適合民主。如果**的小學都進行這樣的選舉，或許若干年后我們真正的政治民主就自然到來了？

2013-11-8

觀后感怎么寫 篇2

《幼兒園》是張以慶導演的作品，它紀錄了湖北武漢一所寄宿制幼兒園一個小班、一個中班、一個大班在14個月里的生活，這部紀錄片形象生動，展現了中國幼兒園里最真實生活狀態(tài)，給我留下了深刻的印象。

這部紀錄片展現中了國寄宿制幼兒園里的真實生活，展現孩子們的活潑可愛、天真無邪，老師們的辛苦付出、無私奉獻，也展現了中國21世紀初的幼兒園教學模式，揭露了中國教育的一些弊端。這樣的主題是具有現實意義的。

孩子們在幼兒園里有歡笑、有沖突、有快樂、有悲傷，無論是積極地一面還是消極的一面，這部紀錄片都真實地展現出來的，這在大背景之下是極具創(chuàng)新意義的，也是極大膽的。片中有多次學生打架鏡頭，包括抓頭、咬人、抓臉，雖然這有悖孩子的天真的性格，但卻真實展現出了孩子成長中的消極面，孩子性格的弊端。老師說孩子是神經病，孩子不聽話就要把孩子送走，這體現了幼兒園教育的某些弊端，抹殺個性的教育模式。老師讓孩子們男女混浴的鏡頭體現了幼兒園性教育的缺失。孩子們念“炸死了美國的王八蛋”體現出孩子們接受了錯誤的仇恨教育。看球賽時，老師說中國隊輸的話，孩子就全留在小班，這體現了錯誤、極端的愛國教育。老師晚上抱孩子撒尿的鏡頭體現了老師的無私奉獻。

紀錄片以小班入學的場景作為開頭，孩子們哭鬧、嘶喊，體現出孩子們離開父母的不舍，以及初到陌生環(huán)境的恐懼不安，這是孩子們幼兒園生活的開始，也是孩子們上學生涯的開始，放在片頭再合適不過了；紀錄片以大班拍畢業(yè)照作為結尾，這是孩子們幼兒園生活的結束，代表孩子們新的生活即將開始，帶給人感動與希望。紀錄片選取了孩子上課、吃飯、睡覺、洗澡、郊游、表演、上學、放學等最能代表幼兒園生活的典型畫面。紀錄片中用了許多特寫鏡頭，突出了孩子們的生活細節(jié)，例如開頭小女孩腿上打翻的飯菜、無助的眼神、小心翼翼的說“老師，潑了”，體現出了孩子的年幼，生活還不能自理以及她恐懼無助的內心；小男孩黑黑的腳底體現出孩子的調皮；孩子午睡拉手的特寫體現出了孩子們之間純潔的友誼。紀錄片多次在孩子們的生活鏡頭中穿插孩子們回答問題的鏡頭，并用了不同的色調，這里體現了每個孩子的不同個性，也體現了孩子們在幼兒園里的成長。孩子們念詩以及窗外飄雪的鏡頭體現出了時間的變遷，季節(jié)的變換，以及孩子的童年流逝之快。整部片子的過渡都非常自然，會用慢鏡頭加上舒緩的音樂進行過渡。

紀錄片多次使用《茉莉花》的作為背景音樂，這是有特殊用意的，茉莉花的潔白無瑕與孩子們的純潔、天真無邪相呼應，也體現了孩子們是祖國的花朵，是祖國的未來，給人以希望。

《幼兒園》是一部真實生動、十分吸引人的紀錄片，它能勾起觀眾回憶，打動人的內心，引發(fā)觀眾的思考。

觀后感怎么寫 篇3

感受生命如蝶破繭而出

說看《蝴蝶》的過程是一次心靈之旅絕不為過。

沒有跌宕起伏的劇情，沒有刻意的渲染與煽情，但愛與希望的主題卻在《蝴蝶》一片中不言自明。片中的“蝴蝶”——伊莎貝拉蝶，是全歐洲最美麗的蝴蝶，也是主人公朱利安窮盡一生探索和尋找的美麗。在這里，蝴蝶不僅僅是一只蝴蝶，她被賦予了更深的含義。

朱利安為完成逝去的兒子的夙愿一直尋找著伊莎貝拉蝶，那句未曾對兒子說出的“我愛你”便是艱辛旅途中的希望，而這希望，便是以蝴蝶為載體，始終貫穿于全片的；另一方面，愛樂莎跟隨朱利安一起來到深山尋找伊莎貝拉蝶，在這場華麗的冒險的尾巴上，小愛樂莎的母親也終于意識到說出“我愛你”這三個字是多么重要。小愛樂莎重新得到了母親的愛與關心，朱利安也完成了兒子的夙愿。隨著美麗的伊莎貝拉蝴蝶舞，愛與希望的主題升華。

本片行片如行云流水，娓娓道來，細節(jié)處便見真情流露。影片的細節(jié)處理值得反復品味。例如，一開始，小愛爾莎的母親忙于混亂的工作場景、嘈雜的街道和撞車的人群，而8歲的小愛爾莎獨自一人打籃球，等待母親下班回家。

在樓道里以及在小餐館里小愛樂莎和朱利安的兩次眼神交流，在小演員的出色表演下充分地為兩人由最初的磕磕絆絆到后來默契如親祖孫的奇妙之旅埋下了伏筆。在第一次去朱利安家時，愛樂莎不顧警告進入了那個住滿了蝴蝶的房間，看著那些美麗而神秘的精靈，愛樂莎的眼里閃爍著憧憬與向往。愛樂莎與蝴蝶的故事以及愛樂莎的成長與收獲之路也由此開始。

伊萊扎跟著朱利安上山時，一輛吉普車從他們身邊經過，坐在吉普車里的小男孩和伊萊扎的眼神交流令人印象深刻。孩子的世界總是清澈的，他們的眼中洋溢的是希望與微笑，而這個小男孩，正是后來從地洞中將愛樂莎救出的小英雄。朱利安與小愛樂莎也一點一點熟絡和溫暖起來，朱利安給愛樂莎買鞋，給愛樂莎穿衣服，把自己喜歡的芹菜沙拉便當讓給愛樂莎吃……這些小小的細節(jié)也使朱利安的形象逐漸飽滿起來，可愛，慈祥，且睿智。

槍聲傳來，一只漂亮的鹿應聲倒下，朱利安讓愛樂莎目睹了這一過程，告訴她這是“偷獵者”。而后來當朱利安講蝴蝶放入瓶中讓蝴蝶慢慢死亡時，小愛樂莎冷冷地吐出了“偷獵者”三個字。這是導演的獨創(chuàng)性，是對**世界和現實社會的一大諷刺。沒有強有力的語言可以攻擊。孫子和孫子之間只有一種樸素而無常的對話，這種對話以無限的深邃襯托出對比。

當他們終于找到伊莎貝拉蝴蝶時，又與阿洛莎的粗心，他們失去了手。愛情之路在這里碰壁，也暗含著人生道路上的種種挫折。但最后，他們發(fā)現他們一直在尋找的伊莎貝拉蝴蝶就在朱利安的房間里，總是在他們身邊。人生亦是如此，不放棄尋找，便總能有所收獲。

兩個主角的出色表現是《蝴蝶》一片很大的亮點。小愛爾莎的眼睛很聰明。她孤獨的童年使她習慣了孤獨。她背著一個游戲機和一個包走在街上，在電話亭旁邊和一家小餐館里。她父親在她懷孕之初就拋棄了她母親，她的童年注定與同齡人不同。

但是她學著堅強，正如朱利安對愛樂莎的媽媽說的一樣：不快樂的小孩通常都會渴望快快長大，脫離令自己感覺痛苦的生活，到自己能掌握的世界中去。她讓朱利安帶她去尋找伊莎貝拉蝴蝶，她渴望在這段奇怪的旅程中收獲自己的東西，愛，關心和希望。

而失去了兒子的朱利安，從某些層面上來說，同找不到母愛和應該得到的關切的愛樂莎一樣，都渴望著什么。

這樣的影片敘述看似很云淡風輕，而這樣的人生卻是在濃墨重彩。最終，艾爾莎和朱利安找到了他們想要的，一切都會重新開始。這是一個美麗的輪回，就像電影結尾伊莎貝拉蝴蝶翩翩起舞，小愛爾莎在朱利安耳邊低語：

“其實我媽媽的名字是伊莎貝拉……”

觀后感怎么寫 篇4

《幼兒園》是張以慶執(zhí)導的一部紀錄片，獲得第十一屆上海電視節(jié)“白玉蘭最佳人文紀錄片創(chuàng)意獎”、廣州國際紀錄片大會唯一的紀錄片大獎。通過記錄一所幼兒園中一個小班，一個中班和一個大班在14個月里的生活，為我們真實展現了孩子們成長過程中的點滴，從一堆堆生活的碎片中，以微觀的角度審視世界，詮釋了“人之初，性本善”的天真無邪。

本片通篇沒有一句解說詞，沒有連續(xù)的情節(jié)，是一個毫無故事化的紀錄片，但也正是這種別具一格的表現方式，只是用孩子們日常、偶然、本能的表情和動作，向我們詮釋了孩子對這個世界初步認識的懵懂不安，也帶我們回憶了孩童時不加修飾的天真美好。但孩子們逐漸深刻的思想、成熟的性格，也令人始料不及、思緒沉重，小小生命的深沉訴說，又展現了世界讓人不得不接受的另一面。

片中的對白樸實而富有情感。影片的第一個場景，便是孩子們第一次進幼兒園與家長分開。對一個新環(huán)境的陌生不安，家長和老師強制性的動作，令孩子們用他們的方式表達此刻心中的惶恐，不停的哭喊聲讓人聽了揪心、同情。一句“老師別搶我”和“把老師當媽媽”以及下文不斷出現的一句“我要回家”，簡單真實的幾句話，其實反映了孩子們對父母強烈的依賴感。從出生到現在，他們的視線里總是出現的兩個身影，令他們覺得放心習慣，孩子更是在不知不覺中對家長形成了堅不可摧的信任，但這種心理的平衡感在家長驟然離開時被打破。孩子的心，總是簡單而平靜，成年人心中的喜怒哀樂在他們那會被放大千倍萬倍，對一個自己不熟悉的天地，心中被放大的不安令他們本能的抗拒。也許，這種抗拒也是人們心中最初的純善對這個現實冰冷的社會一種無聲息的反抗吧。

本片的拍攝技巧拿捏得當，在拍攝外景時，運用了大量的景深——操場上的玩耍場景，淅淅瀝瀝下著雨的場景，新年將到大雪紛揚的場景……刻意的虛化，突出了孩子們真實的一面，同時也表現了孩子的心中對這個世界懵懂的認識。導演別具匠心的表達方式，增添了藝術效果。

黑白的藝術處理別具一格而蘊含深意。在本應該五彩斑斕的孩童生活中穿插了孩子們練習心算，對生活中情感、政治、歷史等事情的看法。與五彩斑斕的充滿童真的.生活形成對比，體現了孩子接觸了這個世界后，逐漸深刻的思想、成熟的性格，而這種與實際年齡不相符的認知令人始料不及。面對片中一個個“小大人”，很多人對此除了感到幽默滑稽的同時，也思緒沉重。父母那一代人的童年生活雖然貧窮，但處處洋溢孩子本應該擁有的純真無慮，童年不應該如此嗎？面對一個個對歷史政治侃侃而談的孩子，也許時代的變遷改變了太多事物，但看到這種烙印刻在孩子們的身上，難免不讓人感到無奈的痛心和沉重的壓抑。從孩子的眼中看到了這個世界的真實，我們該慶幸還是悲哀？

傳統(tǒng)民樂《茉莉花》的響起應情應景，富含深意。敘述孩子與父母分離的場景時響起，體現了孩子們初步接觸這個陌生世界時的懵懂不安，單純青澀，表達了對孩子開始成長的期許，但似乎也包含了對一顆柔軟簡單的心靈將變得復雜深刻的擔憂。在令人無法拒絕的成長中相對于天真單純而言，側面襯托了世界的另一面。在敘述放學時，最后一個孩子等待母親到來的時候，響起了《茉莉花》，加上對孩子面部焦慮不安的表情的特寫，音樂給人一種憐惜哀婉之感。孩子在空曠校園中等待母親，一種在安靜偌大的空間里、自己渺小不堪的心理暗示，夸大了他心中的無助之感，同時也反映了社會中父母奔波，對孩子遲到的關愛的社會現實。

樸實而富有情感的對白，拿捏準確的拍攝技巧，別具一格的黑白藝術處理，應情應景的音樂《茉莉花》，為該片的成功奠定堅實的基礎?！队變簣@》詮釋了孩子身上的天真無邪，以微觀的角度折射宏觀世界。幼兒園，記錄了人們漸行漸遠的童真。逐漸長大的人群，接受了成長的代價，再回首童年時光，對那個單純如同白紙般的幼年自己，除了向往還有淡淡苦澀……

觀后感怎么寫 篇5

“一個單位、一段日子、一堆成長中的生活碎片，總會承載點什么，那便是當我們彎下腰審視孩子的同時，我們也審視了自己和這個世界。”

這部紀錄片選取了一個非常好的拍攝素材。幼兒園其實也是一個微縮小社會，在這里同樣可以看到各色的人，各樣的事，也就是真實社會的一個縮影。

影片中采用了采訪的方式，讓幼兒園的孩子談論一些似乎是大人才會關注和思考的問題，有關愛、有關政治等等。其中，有些回答是理性的，但也包括缺乏理性的、帶有偏見的狹隘觀點。而這些從很大程度上源自于教育，學校的教育和家長的教育。

主題深度上來看，張以慶曾認為：“孩子是快樂的，童年是美好的?！钡谒?4個月細膩、敏感與冷靜的觀察、等待、體驗后才發(fā)現，幼兒園與成人社會完全重合，孩子們被“公共媒體滲透、被社會格式化、被商業(yè)化與外來文化深深影響?！奔o錄片通過觀察幼兒園孩子的生活，揭示了整個社會的面貌，折射了每一個社會人的形象。從小的成長環(huán)境和教育背景深深地影響著一個孩子，他們兒時就形成的固定觀念和思維，很大程度上也可能決定著他們的未來。而當他們長大，做了父母，他們又將同樣的觀念延續(xù)給他們的孩子，一代又一代。這是一個循環(huán)的過程。

內容上很是創(chuàng)新，沒有一個人會想去拍攝幼兒園，并且愿意在幼兒園中拍攝一年之久。大家都認為幼兒園是個單純幼稚美好的一片凈土，誰也不會認為孩子們會有任何世俗的想法。只有張以慶不這么認為，雖然他拍攝的內容和他最初的想法并不一致，但是他認為：“選題天然流露出來的承載能力是最為可貴的?！?/p>

鏡頭質量很高，很多細節(jié)都被他用鏡頭記錄了下來，這需要很敏捷的跟拍技術，因為在孩子的世界里，誰也不知道下一秒會發(fā)生什么。他所關注的都是普通人，平常人，并且很理性的把自己變成一個旁觀者，盡量不帶任何個人色彩。

畫面編輯很獨特。整個片子只記錄幼兒園室內的生活，室外的生活全部用模糊的鏡頭帶過，給人一種想象的空間。幼兒園的整體色彩不是五彩繽紛的，反而有一點點灰色的色調，片中部分鏡頭銜接，導演明顯是有自己意圖導向的。所以容易讓部分觀眾反感，覺得幼兒園的小朋友不該是這樣的。

音樂音效的設置上，《茉莉花》貫穿全片，此歌曲先后在香港回歸祖國政權交接儀式、雅典奧運會閉幕式、北京奧運會開幕式、南京青奧會開幕式等重大場面上演出。在中國以及國際具有極高的知名度，在中國及世界廣為傳頌，是中國文化的代表元素之一，因其特殊的地位和代表，被譽為“中國的第二國歌”。聽到《茉莉花》的樂聲，委婉中帶著剛勁，細膩中含著激情，飄動中蘊含堅定，仿佛在向世人訴說：“《茉莉花》的故鄉(xiāng)——中國不止前進著?！?/p>

觀后感怎么寫 篇6

一名黨員就是一面旗幟。面對嚴峻汛情，廣大農村黨員火速行動，不懼危難，沖鋒在前。

“我參加過多次防汛，比年輕人有經驗。作為一名老黨員，我可不能退縮！”眼看洪水即將破堤，55歲的桐城市新渡鎮(zhèn)金圩村村委會主任吳宜明毫不猶豫跳入水中，在冰冷的河水中泡了4個多小時，最終在20多名搶險隊員通力合作下，閘口成功被堵，避免了破堤險情。

7月7日，東至縣木塔鄉(xiāng)特大山洪暴發(fā)，位于蘇村村東南部的南安大橋被洪水沖斷，百余米寬的洪峰將兩個村民組隔離，大水涌入部分民房。危急時刻，村黨支部書記蘇軍帶領黨員搶險突擊隊9名成員手拉著竹竿，穿過齊胸的洪水，成功救出8名被困人員。

旌德縣俞村鎮(zhèn)芳岱村黨支部書記江莫嬌在做好防汛工作的同時，迅速召集村里的黨員群眾搶修公路、開展災后自救。在連續(xù)多天高強度工作后，江莫嬌因勞累過度暈倒在搶修現場，醒來后仍心系災情：“一定要先把路疏通，這樣才能更好地開展其他救災工作?！?/p>

觀后感怎么寫 篇7

《角斗士》觀影心得

看完了《角斗士》后，感覺穿越了時空隧道，回到了羅馬帝國時代。偉大的羅馬將軍馬西姆斯肩負著國王的遺志，完成了建立羅馬共和國的任務。

從一開始，我就看見一個人在草地上行走。他是主角：馬西莫。我不禁要問，為什么開車這么安靜，有點傷心？

他看到后才知道自己想回農村和妻兒團聚，但這個愿望最終落空了。在整部電影中，他多次祈禱能與妻兒團聚。那對木頭人把他的思想寄托在妻子和孩子身上。

本就淡泊名利的他，被國王選定為他的繼承者；這一決定使他的兒子感到了不滿。于是他為了搶奪王位，不惜把自己的父王殺害、篡奪了王位。因為妒忌這位受到自己父王的深愛的羅馬將軍，便下令將他殺了。

但是因為這位將軍的英勇善戰(zhàn)，才使得這個計劃落空。卻把他的妻兒釘在十字架上活活燒死了。這位將軍流浪回了家，看見了家里的慘狀，傷痛不已。

埋葬了他的妻兒后，悲傷過度，倒在了那兩墳墓中間。后來被人販子抓去當奴隸了，買他的人將他培養(yǎng)成了一名角斗士，或許是因為他是將軍根本不需要培養(yǎng)，直間拉去戰(zhàn)斗了。因為他的英勇善戰(zhàn)，很快就在角斗場有了很大的名聲。

他通過了那個買他的人了解了，在羅馬的角斗場中獲勝的能夠得到自由，而且這自由是由國王授予的。他看到了希望，他心里想到了如何實現老國王的囑托和報殺妻之仇。于是他愈戰(zhàn)愈勇，在靠近國王的時候，他看見了，未來的小國王修斯托，這是他無法下手。

在人群中，他以前的士兵為了他，逃離了羅馬，參軍，發(fā)動了一場光榮的政變，并被武裝力量奪取了政權。但疑神疑鬼的新國王很快發(fā)現了陰謀并將其粉碎。為了贏得全國人民的信任，他決定在競技場上與之戰(zhàn)斗。

但他害怕自己會輸，所以在決斗前刺傷了馬西莫。正是這一刀，使得馬西莫斯在殺了自己的仇人后死了。在死亡前的朦朧中，他看見了一片田園，在田園的那邊有一座房子，他有意識向那邊伸手，門開了。

他看見了他的妻兒，最后他終于如愿以償的的與家人團聚了，不過是在黃泉路上。

觀后感怎么寫 篇8

“或許是我們的孩子，或許就是我們自己……”片頭的話似乎在引導我們對這部片子反思些什么。

在我的定性思維里，幼兒園的孩子都是天真爛漫的模樣。他們因為一點小事就可以開心很久，一只蟲子可以圍著看一下午；他們的煩惱也很簡單，系不上鞋帶、穿不好襯衫，簡直整個天空都灰暗了。小男孩被欺負后情緒低落，小女孩趕緊把自己碗里的肉夾給他，哄他開心。問“愛是什么？”，小朋友回答：“就是我抱著你。”我以為這些就是幼兒園孩子的全部了。然而看完這部片子，我恍然發(fā)現，原來幼兒園里已經可以看見眾生相……

記錄片的好處是沒有設計和偏見，一切都那么真實，于是我們看到本以為是后天形成的如今的種種行為念頭其實在幼兒園時就已經突顯了，照樣是有欺凌、瞞騙、暴力、虛榮。片中有這樣的毋寧說搞笑的鏡頭：一小朋友和其他小朋友坐在一張桌子上，對面的小朋友說“我不要你坐我對面，看著煩人！”說著還表情狠狠而詭異地征求別的小朋友意見：“看著都煩，是吧？”其夸張的表演能力讓人嘆為觀止。

在這部片子里，我們看到的更多不是孩子們身上與生俱來的東西，而是在成長過程中耳濡目染的大人們和社會上的各種“德性”。 為什么我們的孩子能唱出“I love you”，卻覺得“我愛你”是惡心的話、說不出口？為什么孩子會去憎恨沒見過、甚至不確信是怎么回事的“日本鬼子”和美國人？幼兒園的孩子還沒有形成自己的是非觀，他們會有這樣的一些思維無疑是被成年人灌輸進去的。

該片背景環(huán)境是武漢一所全托住宿制幼兒園，幼兒園老師們即便是在夜間也難以安心睡覺，惦記著喚醒孩子們起床小解、給孩子們蓋好被踢開的被子，老師們的辛勤工作看在眼里，對于在這一點我是給予認可的。但依然無法抹滅的一個事實是：教師們的一些言行和教育方式存在著較大的問題。片中有一段老師不停點名批評一個名叫馬玉蘭的小朋友，甚至說出“馬玉蘭你又在害人”，才三四歲的孩子卻被冠以害人的罪名，而無法為自己辯解；有小男孩無緣無故打人，欺負別人，老師脫口而出“打人的都是神經病”；最不能接受的是，因為孩子年齡小，幼兒園就給小朋友們男女混?。课艺J為，孩子們的言行都是受家長老師的耳濡目染，幼兒園教師理應在孩子面前做好榜樣，每一句說出口的話都應該慎重考慮；孩子的性別意識也從小就要樹立清楚，“男孩子不可以欺負女孩子”、“女孩子要學會保護自己”這些也都應該從娃娃時代就要抓起，給予正確的引導，切不可大意。

其實說到底，我們以成年人的眼光去看孩子的世界多少有些不公平?？傊詈?，我還是希望孩子們眼里的世界可以少受一些成年人社會氣息的沾染，而更多一些童真、歡樂和美好。

亮劍觀后感怎么寫

世界上總會有一些優(yōu)秀的作品會讓我們印象深刻。觀后感簡單來說就是觀賞影視作品過后的一些感觸。欣賞完一部作品后，我們會被其中的情節(jié)所吸引。對于作品的一些想法和感觸可以記錄下來寫成觀后感。值得推薦的優(yōu)秀觀后感范文有哪些呢？根據你的需要，欄目小編精心整理了亮劍觀后感怎么寫，強烈建議你能收藏本頁以方便閱讀！

亮劍觀后感怎么寫 篇1

在暑假里，我們全家看的最完整的電視劇就是《亮劍》。這部電視連續(xù)劇主要講的是1937年7月7日，日本策劃了震驚中外的盧溝橋事變，并以此為起點，發(fā)動了全面的侵華戰(zhàn)爭。

1945年8月8日，蘇聯(lián)對日宣戰(zhàn)，出兵東北，迅速粉碎關東軍，8月15日，日本宣布無條件投降，9月9日，侵華日軍投降，中國的抗日戰(zhàn)爭畫上了圓滿的句號?？墒?，那邊戰(zhàn)爭剛剛結束，這邊的內戰(zhàn)卻悄悄地開始，最終，中國人民解放軍通過英勇的奮戰(zhàn)，得到了全國人民的愛戴、擁護和支持，贏得了最后的勝利。從《亮劍》中讓我知道了中國人民解放軍為了中國的解放、老百姓的安危，不顧自己的生命安全英勇的與敵人作斗爭。其中最讓我難忘的是李云龍同志，他是這部電視劇的主人公，他的精神讓我感動，他的魄力讓我敬佩，他那不怕死的精神讓我震驚，他雖然學識不夠淵博，但他卻以驚人的毅力感染著每一位戰(zhàn)士，因此李云龍培養(yǎng)出了一批英勇善戰(zhàn)的隊伍。同時，也讓我明白了《亮劍》的精神：是亮出軍人的智慧、亮出軍人勇氣和氣質。在李云龍身上表現的就是這種亮劍精神，這是一種無敵無擋的精神，是人民需要的一種的精神，也是我們中華人民世代相傳的民族精神。

我們學生也應體現這種可貴的精神，我們也如同處在一場沒有硝煙的戰(zhàn)場上，比的是誰的學習興趣高，誰的學習方法好，誰的學習更努力，誰能從中體現出這種敢于亮劍不甘落后的精神，誰就是勝者。也像李云龍在畢業(yè)論文報告會上說過的一句話：“狹路相逢勇者勝?！?/p>

亮劍觀后感怎么寫 篇2

這是一部弘揚普羅列塔利亞革命主義神魂的主旋律影片兒，本片有著較強藝術風格與文學品味，同時又是一部制作精良具備史詩風格和悲劇色彩戰(zhàn)爭體裁。與往常渲染美感和悲壯的戰(zhàn)爭體裁影片兒不一樣，亮劍不試圖消解戰(zhàn)爭的真實和殘酷，亮劍是一部戰(zhàn)爭藝術和傳奇色彩會通的主旋律作品。影片兒中愛國神魂與英雄主義、鐵血丹心與人世常情、斗智與斗勇、友情與愛情交相輝映。片中塑造出了一個可以媲美“石榮耀”、“姜大牙”的武人李云龍，他身經百戰(zhàn)，心性暴烈，表現出一種鐵血武人的氣派。這搭八路軍不再是攻無不克的神兵天將，而是打得漂亮說得了然的人寰鐵軍！

當你翻開中國的歷史，最慘不忍睹的一頁肯定是清朝末年。在清朝初期，清兵的鐵騎是當初天底下最強的一支武裝部隊。那時英國還沒工業(yè)革命，美國仍然“土著”，其它社稷就更無須說了?？赡阍倏纯辞宄┠?，片刻八國聯(lián)軍，片刻日壓根兒侵略。號稱萬園之園的圓明園被一個胡亂的借口燒了，臺灣被迫割讓給東洋，好好的圣上陵墓被挖掉半壁金玉，堂堂慈禧太后還被開腸破肚……這些事還不是因為當初的中國落后、不思進取導致的。

任何一支團隊都要有自個兒的傳統(tǒng)。傳統(tǒng)是啥子？傳統(tǒng)是一種性情，是一種氣質。這種傳統(tǒng)和性情是由這支團隊組建時首任長官的性情和氣質表決的。他給這支團隊灌注了魂靈，從此無論歲月流失，成員更迭這支團隊魂靈永在。這就是魂。中國人如今太需要一種敢為人先的神魂，一種勇立潮頭不倒的神魂，一種敢想敢說敢做的神魂，一種鐵嘴銅頭橡皮肚的神魂了。一句話，狹路重逢勇者勝，逢敵亮劍當自強。劍鋒所指，所向披靡！亮劍神魂，就是我們的魂。

和平年代，不再需要我們以命相搏，但，英雄主義神魂絕不得丟！亮劍，是在錢財權勢面前保持清高的情操；亮劍，是在登攀科技高峰時遇挫折不自餒、勇于向科學前沿發(fā)起猛攻；亮劍，是在國內國際經貿戰(zhàn)地上的斗智斗勇寸利必爭；亮劍，是在思想領域和其它社會意識形態(tài)的堅定不動搖；亮劍，就是在中華民族崛起的征程中，無論遇到啥子樣的艱難，啥子樣的艱辛，我們都勇于面臨它，研討它，打敗它，哪怕敗績一千一萬次！

一支武裝部隊要有軍魂能力戰(zhàn)無不克，推而廣之，我們社稷不正是因為有黃河、長江這兩條巨龍的盤纏，這種國魂的存在，五千年來既有漢唐的輝煌也有南宋的積弱，使我們民族能夠在世界民族之林中屹立不倒。

狹路重逢勇者勝。縱然倒下，也要成為一座山，一道嶺，是為“亮劍”之神魂。人生如戰(zhàn)地，同等需要“亮劍”；學習亦如戰(zhàn)地，同等需要“亮劍”，只是形式不同樣，但同等在斗智斗謀，在沒有硝煙的戰(zhàn)地上，我們斗的是誰更黽勉，學習辦法，學習興致，這一切的一切都鼓勵我們勇敢的向前沖，并肩演義現代傳奇故事。

古語：“由獸王協(xié)統(tǒng)的一群綿羊打敗得了由綿羊協(xié)統(tǒng)的一群獸王?！笨梢婎I頭羊是十分關緊的，故此李云龍才會取勝……

這一切都奉告我們：該亮劍了！

亮劍觀后感怎么寫 篇3

斷斷續(xù)續(xù)的把"亮劍"這部抗日戰(zhàn)爭連續(xù)劇看完了，心里有很多感想，不吐不快！

首先呢，一般的朋友看過之后一定會被抗日時期先烈們的忠貞愛國百折不撓的精神所感動著！但是，除了對先輩們的由衷敬仰之外，更多的是主人公李云龍的那豪邁的話語帶給我的沉思！—————當一名劍客與到另外一個頂尖高手對決的時候，明知道不能取勝，但是還是勇于拔出寶劍，敢于亮劍！這種亮劍精神，是值得我們學習的`，這就是一個軍隊的軍魂！誠然，這是一個軍隊的軍魂，但是小到一個個人，一個企業(yè)，甚至一個國家，又何嘗不是這樣呢！膽怯只會失敗，或者錯失良機，所以，他又說：狹路相逢勇者勝！可見自信對任何人任何集體是多么重要了！

有自信可以戰(zhàn)勝一切敵人，克服一切困難！首先呢我要和大家解釋一下，這里的"勇"并不是爭勇斗狠的勇，而是勇敢的意思！抗日時期，面對強大的日寇，精良的裝備，豺狼般的體格！而我們呢，小米加步槍，戰(zhàn)士們因為饑餓，寒冷導致的面黃肌瘦。但是，為什么我們能把日寇最終從神州大地上趕走，也正是因為我們先烈們有這種亮劍精神，并且敢于亮劍！先烈們前仆后繼的投身抗日事業(yè)，把生死置之度外，前面的烈士倒下了，后面的先烈又跟上，前仆后繼！他們只有一個共同的目的：解放全中國，將日寇鐵蹄趕出中國！有了這個堅定的信念，任何困難都是微不足道的！所以說，狹路相逢勇者勝！

亮劍觀后感怎么寫 篇4

最近，《亮劍》這部電視連續(xù)劇正在熱播，由于老爸在看，我出于好奇也跟著看了起來。

這部電視劇講的是在戰(zhàn)爭時代的故事，所謂亮劍，就是一種精神，就是說在古代有的劍客想和高手挑戰(zhàn)，但是實力卻遠遠不及，但是還不懼怕，勇敢地亮劍。

本劇主人公李云龍就勇敢地向楚云飛亮了劍，雖然開始還不如楚云飛的軍隊，但是卻越來越鋒利，讓對手產生了懼怕隨之取得勝利，這種精神是十分值得我們學習的。

狹路相逢勇者勝。即使倒下，也要成為一座山，一道嶺，是為“亮劍”之精神。人生如戰(zhàn)場，同樣需要“亮劍”;學習亦如戰(zhàn)場，同樣需要“亮劍”，只是方式不一樣，但同樣在斗智斗謀，在沒有硝煙的戰(zhàn)場上，我們斗的是誰更發(fā)奮，學習方法，學習興趣，這一切的一切都激勵我們勇敢的向前沖，共同演義現代傳奇故事。

不僅僅是學習，此刻的中國也是這樣，以前有一段時刻詆制日貨，正因不少日本商家的產品已經占據了中國的市場，但是假如說中國政府也具有亮劍精神，勇敢地向外國的產品挑戰(zhàn)，我堅信在不久的將來中國的產品也會風靡日本，中國的劍會變得越來越鋒利，中國的產品也會變成最棒的，最好的!

古語：“由獅子統(tǒng)領的一群綿羊戰(zhàn)勝得了由綿羊統(tǒng)領的一群獅子?！笨梢婎I頭羊是十分重要的，因此李云龍才會取得勝利……

這一切都告訴我：我該亮劍了!

亮劍觀后感怎么寫 篇5

李云龍仿佛是為戰(zhàn)爭而生的。她對戰(zhàn)場具有超人感知力，對于稍縱即逝的戰(zhàn)機，有警犬一樣的嗅覺、鷹一樣的銳利和土匪般堅決果敢。他沒讀過什么軍事教科書，從不按軍事教條行事，但卻能出奇制勝。比如別人打不下的山崎大隊，她用土工作業(yè)方式配以手榴彈使山崎大隊全軍覆沒。他帶出了一支戰(zhàn)功卓越的部隊。一個人人不奮犧牲、奮勇爭光的部隊；一個有著和他相似性格，如干柴烈火、桀驁不馴的部隊；難怪戰(zhàn)委趙剛要在敵人掃蕩過后，獨立團減員三分之二，營級干部僅存一人情況下感慨我們的戰(zhàn)士沒有一個俘虜，死也死在了沖鋒的路上，他們都是好樣的。老李，你帶出了一支鐵打的團隊，一支拖不垮、打不爛的部隊。當騎兵連長在僅剩自己情況下還高喊騎兵連，準備戰(zhàn)斗。當李云龍病困交加被敵人圍困，仍然讓和尚和他來最后一次沖鋒我們明白了這只部隊的性格和生命力。李云龍為這支部隊注入了靈魂，從此不管歲月更替，部隊的靈魂永存。

亮劍精神是一種勇氣，縱然敵眾我寡，縱然身陷重圍，我們也要勇往直前，毫不退縮。

亮劍精神么是一種團結的力量，歷史證明，英雄往往以集體行使出現。一個優(yōu)秀集體應該具有培育英才的土壤。大到團隊整體，小刀每個成員。都豪氣當頭，飽含著勢不可擋的爆發(fā)力和強大凝聚力，從而鑄就了這個團隊亙古不變的靈魂。

亮劍精神是一種氣魄，是面對困境是的果斷抉擇，是永不言敗的精神，是鍥而不舍的執(zhí)著。它讓敵人望而生畏，讓戰(zhàn)友充滿信心。

亮劍精神是一種敢于戰(zhàn)斗，善于戰(zhàn)斗的精神，是一種自強不息，主動出擊、鍥而不舍行動力，是一種敢于負責壓倒一切的霸氣。

亮劍精神不僅僅是軍魂，還是企業(yè)和個人發(fā)展壯大精氣神。亮劍精神在很短時間內迅速深入各行各業(yè)，喚醒了人們心中沉睡已久的揚眉劍出鞘精神情節(jié)。

人的存在很簡單，但人的生存卻不簡單，如同在大一場持久戰(zhàn)。我們每天工作和學習中都可能遇到各種各樣困難。如果退卻，就有可能失去機會，被淘汰出局。要在競爭中生存，就必須把握住身邊每個機會，像李云龍那樣視困難如草芥，手持利劍，才能突出重圍，擁抱成功。亮劍精神應該成為一種強大精神支柱，用它來迎接一次次挑戰(zhàn)。劍鋒所指，所向披靡！

亮劍觀后感怎么寫 篇6

三年前，我就特別喜歡《亮劍》這部電視劇。只要是看到它，就會尋找一切時機把它看完。而且是百看不厭，這主要是因為我太喜歡李云龍了。李云龍這個人除了英勇，耿直，樂觀以外，他在觀察問題和解決問題時，都會與眾不同，他的智慧總是出奇制勝。而且，他打仗和做事都不吃虧。讓他的戰(zhàn)友們很踏實，讓他的領導們很信任，也讓所有的人們很佩服。李云龍出身于窮苦家庭。所以，他沒有上過學讀過書，也不知道拿破侖是何許人，他的學識和智慧完全是從實踐中得來的。在劇中李云龍充分展現了那種靈活運用，善于變化的指揮才能。他是我們八路軍杰出將領的典范。

劇中殲滅山崎大隊時，日本鬼子山崎是個出色的戰(zhàn)術家，他構筑了圓形的作戰(zhàn)工事易守難攻。幾個八路軍主力一團一進行常規(guī)的打法，攻不下敵人的陣地，而且我軍傷亡慘重。而李云龍和別的指揮員不一樣，他仔細地觀察敵情，他指揮戰(zhàn)士們采用土工作業(yè)的方法靠近敵人。為了麻痹敵人，他還 故意提出要和山崎單打獨斗比試劍術。戰(zhàn)壕挖到手榴彈能夠打擊到敵方時，李云龍指揮部下，集中有生力量，用手榴彈有效地殺傷了敵人，取得了戰(zhàn)斗的勝利。

李云龍也有我們不應該有的感情用事，獨斷專行的另一面。黑云寨的土匪已經被收編成了八路軍，可是二當家的，為了在金盆洗手前再撈點好處，打死了李云龍的警衛(wèi)員魏和尚。要換做其他人處理這個事，也就是一交一給上級來處理了。但是李云龍沒有遵守一黨一的政策，血洗了黑云寨，而受到撤職的處分。后來的“救妻行動”也是如此。這樣的行為是不應該效仿的。

李云龍最令人敬佩的是：亮劍一精一神!他在軍事學院畢業(yè)論文演講時說：“同志們，我先來解釋一下什么叫‘亮劍’。古代劍客們在與對手狹路相逢時，無論對手有多么強大，就算對方是天下第一劍客，明知不敵，也要亮出自己的寶劍。即使倒在對手的劍下，也雖敗尤榮，這就是亮劍一精一神!

事實證明，一支具有優(yōu)良傳統(tǒng)的部隊，往往具有培養(yǎng)英雄的土壤，英雄或是優(yōu)秀軍人的出現，往往是由集體形式出現，而不是由個體形式出現的。理由很簡單，他們受到同樣傳統(tǒng)的影響，養(yǎng)成了同樣的一性一格和氣質。例如，第二次世界大戰(zhàn)時，蘇聯(lián)空軍第十六航空一團一，P-39飛蛇戰(zhàn)斗機大隊，竟產生了二十名獲得‘蘇聯(lián)英雄’稱號的王牌飛行員;與此同時，蘇聯(lián)空軍某部施吳德飛行中隊產生了二十一名獲得‘蘇聯(lián)英雄’稱號的模范飛行員。任何一支部隊都有自己的傳統(tǒng)，傳統(tǒng)是什么，傳統(tǒng)是一種一性一格，是一種氣質，這種傳統(tǒng)和一性一格是由這支部隊組建時首任軍事首長的一性一格和氣質決定的。他給這支部隊注入了靈魂，從此，不管歲月流逝，人員更迭，這支部隊靈魂永在!

同志們，這是什么?這就是我們的軍魂!我們進行了二十二年的武裝斗爭，從弱小逐漸走向強大，我們靠的是什么?我們靠的就是這種軍魂，我們靠的就是我們軍隊廣大指戰(zhàn)員的戰(zhàn)斗意志!縱然是敵眾我寡，縱然是深陷重圍，但是，我們敢于亮劍!我們敢于戰(zhàn)斗到最后一個人!

一句話：狹路相逢，勇者勝!亮劍一精一神就是我們這支軍隊的軍魂!劍鋒所指，所向披一靡一! ”

總之，電視劇中李云龍的許多方面值得我們學一習一。想到李云龍我們就會仔細地觀察問題解決問題和臨敵時的亮劍一精一神。

亮劍觀后感怎么寫 篇7

《亮劍》這部電視劇我從小學看到高中，但我百開不厭，原因之一是我比較喜歡軍事，而亮劍中有許多激烈的戰(zhàn)斗場面，但最重要的一點是我被其中的“亮劍精神”震撼了。

亮劍中的主人公無疑是李云龍，一開始他給我留下的印象是心直口快，為人正直。

李云龍不是個受過教育的人，所以他的口中經常會出現一些臟話，但有些讓人不中聽的話卻真實地反映出他的想法，錯就錯，對就對，他從不拐彎抹角，而他做的一切都是為了自己的部隊能打勝仗。

李云龍做事雷厲風行，他不怕得罪人，不管是屬下還是領導，他都敢說出自己的想法。有一回，李云龍的部隊在另一個部隊的幫助之下打了勝仗，哪個部隊的將領想要武器，林云龍說：“什么都給，武器，沒門兒?！?/p>

《亮劍》中與李云龍相反的我認為是楚云飛，他是國民黨的高級將領，受過良好的教育，并且也十分擅長打仗，他也李云龍既是朋友有是死對頭。依我來看，楚云飛應該是比李云龍優(yōu)秀的，但兩人最后的結果卻相差甚大，我認為原因是他們跟從的黨不同，楚云飛跟從國民黨，但當時的國民黨已經腐敗到骨子里了，即使楚云飛本人不腐敗，但國民黨在大陸覆滅的命運已經注定，所以最終有志有才的楚云飛只能捧著一捧大陸的泥土逃去了臺灣。

李云龍和楚云飛都忠于黨，而李云龍忠于的是中國共產黨，這是一個人民擁護，充滿活力的黨，所以李云龍能夠在這里大顯自己的才能。李云龍忠于黨做事雷厲風行，正直的精神“亮劍精神”的組成部分之一。

李云龍的手下還有許多個性鮮明的人。

魏和尚，是李云龍的警衛(wèi)員。當初他被李云龍抓住的時候，他不肯歸降，但一聽說是李云龍，他立馬說：“俺跟你干?！闭媸撬@種敬佩一個好將領

并一心一為他效力的精神，使他得到李云龍的賞識，比且屢立戰(zhàn)功。

趙剛，是中央調給李云龍做政委的。剛開始兩人關系不和，李云龍無以為趙剛會和他管理軍隊，而他又覺得讀書人不會打仗，并且看不起趙剛，但趙剛并不和他計較，而是處處為部隊考慮，，最后感動了李云龍，兩人也成了一對好搭檔好朋友。趙剛這種不計前嫌，一心為部隊的精神也是“亮劍精神”的組成部分之一。

“亮劍精神”反映的不僅僅是李云龍等人的品質，更是中國共產黨員的品質。

中國工廠黨的宗旨是全心全意為人民服務，這一宗旨在許多共產黨員身上體現出來。共產黨員們的性格品質都不相同，有的像李云龍那樣心直口快，做事雷厲風行，有的像魏和尚一樣任勞任怨，還有的像趙剛一樣為集體著想，不計前嫌，但他們都有一個共同的特點，忠于黨，忠于人民，他們在為人民謀利益就像李云龍等人為解放人民而奮斗一樣。

如今中國共產黨的任務與解放前已大不相同，但中國共產黨與時俱進，不變的是他們身上的“亮劍精神。

亮劍觀后感怎么寫 篇8

狹路相逢勇者勝！

無論對手多么強大，也要亮出自己的寶劍！

---這就是亮劍精神！

《亮劍》，我最喜歡的抗戰(zhàn)題材電視劇，絕對不夸張，這部亮劍完整的看了不下五，六遍，至今如果亂翻臺的時候看到這部劇，還是會看（除了后幾集的感情戲），不管一集還是兩集，真是百看不厭。這部劇稱得上抗戰(zhàn)題材的經典之作。

這劇編劇很優(yōu)秀，抗戰(zhàn)劇少不了描寫戰(zhàn)爭的殘酷，軍人的血性！

但這劇能紅遍大江南北更重要的是故事情節(jié)吸引人，跌宕起伏，扣人心弦；戰(zhàn)斗中體現出的智慧，有勇有謀；讓人血脈噴張的團隊的凝聚力；一批個性鮮明的英勇人物的成功塑造。

主角李云龍不是傳統(tǒng)抗戰(zhàn)劇里高大全的形象，他勇猛，善戰(zhàn)，重情重義，但他說話粗俗，沒文化，蠻橫，脾氣有點暴躁，但這些卻使得他這個人物形象更加真實生動接地氣，讓我們看到了一個有血有肉，性格多面，有魅力的英雄形象。

而李幼斌把李云龍這個人物的霸氣陽剛，智勇雙全演的出神入化，讓人看完后拍手稱快，大呼過癮。

《亮劍》觀后感(二)：觀《亮劍》，談對第三者（小三）和婚姻的看法

眾所周知，目前社會好像小三越來越多，有句俗話好像說出了原因，即“男人有錢就變壞，女人變壞就有錢?！比绻蛔屑毸伎迹婚_始大家一定以為這句話是對的。

但從另一個角度想想，這句話只是總結了一下大部分婚姻出軌的表象，但仔細究其原因，你就會得到另一番認識。

《亮劍》的后幾集，講述了李云龍出軌張白露的故事，很多人說李云龍真是身在福中不知福，明明他老婆田雨這么漂亮，而張白露長得也就是能看而已。

我不否認，田雨的美是個男人就會心動，我也不例外。但也要看到田雨在婚后做了什么，兩個人身份經歷不同，自然會有不同的價值觀，李云龍就認為家里的空地該種些蔬菜，而田雨就想種些梅花和紫藤。事情的結果都知道:李云龍放棄了自己的想法，尊重了田雨的想法；還有鋼琴去留問題，李云龍認為用不到的東西就該拿的起放的下，鋼琴該送人或扔掉（這是一種十分果斷的素質，在抗日中多次遇到軍隊突圍，好些裝備卻帶不走的情況，李云龍總能迅速做出決斷，放棄輜重，輕裝突圍。）。而田雨卻不舍得鋼琴，即便家里沒人會彈，留著也好，甚至自己可以學啊。結果是:李云龍聽從了田雨的建議，留下了鋼琴（具體田雨后來學沒學鋼琴就不說了。）。從很多事可以看出李云龍對田雨是出自真心的愛，要知道在軍隊他可是說一不二，老總來了都沒辦法。可是田雨有體會到這種潤物細無聲的愛嗎？沒有，她只是強烈的認為李云龍與自己的文化差異太大，完全是兩個世界的人，其實我以為，這時候她對婚姻已經動搖了，還記得她在知道懷了李云龍孩子時的表情嗎？不是欣喜、溫柔的笑容，而是皺起了眉頭。一個女人如果已經懷一個男人的孩子卻都不想要，那她對這個男人的愛還有幾分？（我不是一個硬逼女人生孩子的人，因為世界人口這么多，不缺你這一個孩子，至于傳宗接代，干我屁事。但如果一個你愛的女人本身已經懷了你的孩子，卻不想要他，而是殺死他，作為一個男人，你會怎么想？那這個女人真的愛你嗎？值得你愛嗎？）。當然，田雨最后生下了這個孩子，雖然不知道她具體的想法。

觀后感怎么寫精品

作文與我們生活息息相關，作文簡短說來就是用筆構思撰寫的文章，好的作文，不僅在考試上可以獲得高分，也能提升自我價值。有沒有優(yōu)秀的作文給我們提供參考呢？為此，小編花時間整理了觀后感怎么寫精品，在此提醒你收藏本頁，以方便閱讀！

觀后感怎么寫(篇1)

同志們：

按照第二批“不忘初心，牢記使命”主題教育要求，根據工作安排，今天，由我?guī)ьI大家在這里共同上一節(jié)黨課，主要是結合最近一段時間學習情況，和同志們一同交流一下心得、感悟和收獲。

這次黨課內容的設計想法和思路是源自習近平總書記在今年8月份對“記者再走長征路”主題采訪活動所作出的重要指示，他強調：“在新中國成立70周年之際，在全黨深入開展“不忘初心，牢記使命主題教育之際，希望廣大黨員、干部認真學習黨史、新中國史，深刻認識紅色政權來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易?！睂W習黨史、新中國史是此次主題教育中的重點學習內容，學習好黨史、新中國史能夠更好地幫助我們尋找初心，尋找理想信念的根源。

首先，我要問大家一個問題，現在我們經常講，不忘初心，牢記使命，那么共產黨人的“初心”到底是什么，為什么“初心”會有如此強大的力量支撐共產黨人度過那段的苦難的歷史?為什么“初心”會產生如此強大的力量讓我們的國家在新時代會有如此高速的發(fā)展并取得了一系列舉世矚目的成就?我想這就是精神的力量，就是紅色精神的力量。

今天的講課內容我就從幾個特殊的歷史階段入手，回顧紅歷史留給我們的紅色精神，共同感悟什么是紅色精神以及我們怎樣繼承和發(fā)揚好紅色精神。

一、追尋足跡、回顧歷史留給我們的紅色精神

(一)長征精神

長征精神內容主要包含：不畏艱難、鐵心向黨的堅定信念，是敢于磨練、咬定青山的頑強毅力，英勇頑強、不怕犧牲的不朽靈魂，百折不撓、積極樂觀精神品質。

對于中國工農紅軍這段長征歷史，我這里有一組數據可以簡要概括：時間從1934年10月至1936年10月，歷時2年，行程65000余里(我們通常說的2萬五千里指的是中央紅軍，也就是紅一方面軍的行程)，跨越14個省份，開始時的30萬人，勝利會師后僅剩5萬余人。在漫漫征途中，紅軍將士同敵人進行了600次戰(zhàn)役戰(zhàn)斗，跨越近百條河流(其中大河24條)，攀越40余座高山險峰，其中海拔4000米以上的雪山就有20余座，穿越了被稱為“死亡陷阱”的茫茫草地，他們用頑強的意志征服了人類生存的極限。通過以上的幾組數據，我們可以想象，長征是一段多么艱苦艱難的歲月。

長征規(guī)模之大、行程之遠、環(huán)境之險惡、戰(zhàn)斗之壯烈，在中國歷史上是絕無僅有的，在世界戰(zhàn)爭史乃至人類文明史上也是極為罕見的。在人跡罕至的茫茫草地，千里冰封的皚皚雪山，數不盡的坎坷劫難，成千上萬的圍追堵截，每一條都足以讓人恐懼、絕望、放棄。但就是這樣一支隊伍，在黨的領導下，血戰(zhàn)湘江、巧渡金沙江、飛奪瀘定橋，等等。無數紅軍將士倒在了長征途中，但漫漫征程，說不完的艱難困苦，道不盡的嚴峻險阻，沒有阻擋紅軍將士鐵心向黨的堅定信念，始終以英勇頑強、不怕犧牲的不朽革命斗志，以百折不撓、積極樂觀精神品質，譜寫了一曲動人的壯歌。

習近平總書記在紀念紅軍長征勝利80周年大會上指出，“弘揚偉大的長征精神，走好今天的長征路，是新的時代條件下我們面臨的一個重大課題。偉大的長征精神，是黨和人民付出巨大代價、進行偉大斗爭獲得的寶貴精神財富，我們世世代代都要牢記偉大的長征精神，使之成為我們黨、我們國家、我們人民、我們軍隊、我們民族不斷走向未來的強大精神動力”。

(二)XXX精神

XXX精神內涵豐富，主要包含：自力更生、艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神，全心全意為人民服務的精神，理論聯(lián)系實際、不斷開拓創(chuàng)新的精神，實事求是的思想路線。

從1935年到1948年，中共中央和毛澤東在XXX領導、指揮了抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭，奠定了中華人民共和國的基石，譜寫了可歌可泣的歷史篇章。XXX精神是我們黨、也是中華民族的寶貴精神財富，它對中國歷史發(fā)展進程產生著巨大和深遠的影響。比如，艱苦奮斗既是工作作風，也是思想作風，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治本色，是凝聚黨心民心、激勵全黨和全體人民為實現國家富強、民族振興共同奮斗的強大精神力量。這是一條極其寶貴的歷史經驗。XXX時期提出了“為人民服務”的口號并在全黨認真實踐。那時的陜甘寧邊區(qū)政府，被譽為“民主的政治，廉潔的政府”。當年駐XXX的美軍觀察組成員說：“這里不存在鋪張粉飾和禮節(jié)俗套，沒有乞丐，也沒有令人絕望的貧困現象，人們的衣著和生活都很儉樸，人民之間的關系是坦誠、直率和友好的。這里也沒有貼身保鏢、憲兵和XXX官僚階層的嘩眾取寵的夸夸其談?！?947年，中共中央從XXX戰(zhàn)略轉移，蔣介石以勝利者的姿態(tài)來到XXX，當他看到毛澤東、朱德、周恩來等中共中央領導人那與當地農民沒有任何差別的窯洞時，他感到十分震驚，他難以想象毛澤東何以在如此惡劣的生存環(huán)境中保持著旺盛的斗志，有效地指揮著軍隊在全國的戰(zhàn)場上與他對抗，并且能在這樣的桌子上把文章寫得既尖銳犀利而又文采飛揚。據蔣介石侍衛(wèi)長俞濟時回憶，看完毛澤東的窯洞，蔣介石那晚一晚上沒睡著。

美國記者埃德加·斯諾譽之為“興國之光”“東方魔力”“人類不可戰(zhàn)勝的力量”，感嘆創(chuàng)造這種精神的中國共產黨為“神奇的隊伍”。

(三)雷鋒精神

周恩來把雷鋒精神精辟的概括為四句話，叫“愛憎分明的階級立場、言行一致的革命精神、公而忘私的共產主義風格、奮不顧身的無產階級斗志”。

60年代初期，國內糧食緊缺，物資匱乏，同時蘇聯(lián)撤走了在所有在中國援助援建的專家，那是的中國處于內憂外患，正是在那個特殊的年代，雷鋒以其無私奉獻和全心全意為人民服務的精神感染激勵著身邊的每一個人，鼓舞著新中國的每一位建設者。

雷鋒從他參軍的第一天起，他就立下了聽黨的話，服從命令聽指揮，黨指向哪里，我就沖向哪里的志愿，他從來沒有動搖過他作為黨員的理想和信念，而且都付諸了行動。我們今天還有多少人能夠在一個特殊的日子給自己許下愿望，而且許下一個崇高的愿望，并且不折不扣地按照這個心愿去努力奮斗，這就是雷鋒的可貴。他沒有說大話空話，他的生命就是這么走過來的，他的言行就是這樣和他的愿望一致地呈現出來的?！皭墼鞣置鞑煌荆鰣远ǘ分緩姟?，這是歌詞里唱到的。同樣，雷鋒還有一段至理名言，他說對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個人主義要像秋風掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。正是雷鋒不斷提升自己的思想境界和人生價值，正確理解并堅決貫徹黨和政府的方針政策，使他走在時代前列，稱為一名杰出的士兵和優(yōu)秀黨員。雷鋒同志干一行，愛一行，鉆一行，堅決執(zhí)行上級的決策指示，他說，一個人的作用，對于整個革命事業(yè)來說，就如一架機器上的一顆螺絲釘，螺絲釘雖小，但作用是不可低估的，他愿意永遠做一顆螺絲釘。在敵強我弱的革命年代，不依靠群眾，不為人民服務就是死路一條，不吃苦在前，享樂在后就是死路一條。但是現在日子好了，脫離群眾、背離群眾的現象就容易滋生了，這直接會影響我們黨的執(zhí)政根基。

習近平總書記在20**年9月28日在XXXXXX考察時講到，雷鋒是時代的楷模，雷鋒精神是永恒的。它是五千年優(yōu)秀中華文化和紅色革命文化的結合，“積小善為大善，善莫大焉?！边@與我們黨“為人民服務“、“做人民的勤務員”都是一脈相承的。所以，雷鋒精神永遠值得弘揚。

回顧我們的歷史，我們還有“愛國、民主、進步、科學”的五四精神、“軍民團結、艱苦奮斗”的井岡山精神，“謙虛謹慎、戒驕戒躁”的西柏坡精神、“艱苦創(chuàng)業(yè)、團結協(xié)作”的紅旗渠精神、“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關、特別能奉獻”的航天精神、“自力更生、勇攀高峰”的兩彈一星精神等等。

二、感悟歷程，體會什么是紅色精神

歷史留給我們的紅色精神實在是太多太多了，包含的內容也十分豐富，可能講三天三夜也講不完，但是通過我們的學習，紅色精神之所以能夠一脈相承，那是因為這些紅色精神包含了許多的共同點，而這就是我們理解紅色精神的真諦和實質，也就是我要講得第二點內容，什么是紅色精神。

(一)紅色精神是敢于探索、勇闖新路的精神。井岡山斗爭時期，在革命處于低潮的歷史關鍵時刻，我們黨堅持實事求是、調查研究，把馬克思主義與中國革命實際相結合，開辟農村包圍城市、武裝奪取政權的全新革命道路，制定了黨領導軍隊的一系列組織制度和紀律，引導中國革命不斷從勝利走向勝利，形成了實事求是、勇闖新路的井岡山精神。長征時期，在經歷了湘江戰(zhàn)役的慘敗后，中央紅軍損失慘重，李德、博古執(zhí)意按照共產國際的指示，堅持到湘西與紅二、紅六方面軍會師，與敵人硬碰硬。毛澤東、周恩來等人在沒有盲目迷信共產國際的指示，沒有照搬蘇聯(lián)的路線方針，而是結合了中國革命斗爭的實際和中國國情，實事求是、獨立自主的做出的正確選擇，勇闖出了符合實情的一條新路。

觀后感怎么寫(篇2)

感受生命如蝶破繭而出

說看《蝴蝶》的過程是一次心靈之旅絕不為過。

沒有跌宕起伏的劇情，沒有刻意的渲染與煽情，但愛與希望的主題卻在《蝴蝶》一片中不言自明。片中的“蝴蝶”——伊莎貝拉蝶，是全歐洲最美麗的蝴蝶，也是主人公朱利安窮盡一生探索和尋找的美麗。在這里，蝴蝶不僅僅是一只蝴蝶，她被賦予了更深的含義。

朱利安為完成逝去的兒子的夙愿一直尋找著伊莎貝拉蝶，那句未曾對兒子說出的“我愛你”便是艱辛旅途中的希望，而這希望，便是以蝴蝶為載體，始終貫穿于全片的；另一方面，愛樂莎跟隨朱利安一起來到深山尋找伊莎貝拉蝶，在這場華麗的冒險的尾巴上，小愛樂莎的母親也終于意識到說出“我愛你”這三個字是多么重要。小愛樂莎重新得到了母親的愛與關心，朱利安也完成了兒子的夙愿。隨著美麗的伊莎貝拉蝴蝶舞，愛與希望的主題升華。

本片行片如行云流水，娓娓道來，細節(jié)處便見真情流露。影片的細節(jié)處理值得反復品味。例如，一開始，小愛爾莎的母親忙于混亂的工作場景、嘈雜的街道和撞車的人群，而8歲的小愛爾莎獨自一人打籃球，等待母親下班回家。

在樓道里以及在小餐館里小愛樂莎和朱利安的兩次眼神交流，在小演員的出色表演下充分地為兩人由最初的磕磕絆絆到后來默契如親祖孫的奇妙之旅埋下了伏筆。在第一次去朱利安家時，愛樂莎不顧警告進入了那個住滿了蝴蝶的房間，看著那些美麗而神秘的精靈，愛樂莎的眼里閃爍著憧憬與向往。愛樂莎與蝴蝶的故事以及愛樂莎的成長與收獲之路也由此開始。

伊萊扎跟著朱利安上山時，一輛吉普車從他們身邊經過，坐在吉普車里的小男孩和伊萊扎的眼神交流令人印象深刻。孩子的世界總是清澈的，他們的眼中洋溢的是希望與微笑，而這個小男孩，正是后來從地洞中將愛樂莎救出的小英雄。朱利安與小愛樂莎也一點一點熟絡和溫暖起來，朱利安給愛樂莎買鞋，給愛樂莎穿衣服，把自己喜歡的芹菜沙拉便當讓給愛樂莎吃……這些小小的細節(jié)也使朱利安的形象逐漸飽滿起來，可愛，慈祥，且睿智。

槍聲傳來，一只漂亮的鹿應聲倒下，朱利安讓愛樂莎目睹了這一過程，告訴她這是“偷獵者”。而后來當朱利安講蝴蝶放入瓶中讓蝴蝶慢慢死亡時，小愛樂莎冷冷地吐出了“偷獵者”三個字。這是導演的獨創(chuàng)性，是對**世界和現實社會的一大諷刺。沒有強有力的語言可以攻擊。孫子和孫子之間只有一種樸素而無常的對話，這種對話以無限的深邃襯托出對比。

當他們終于找到伊莎貝拉蝴蝶時，又與阿洛莎的粗心，他們失去了手。愛情之路在這里碰壁，也暗含著人生道路上的種種挫折。但最后，他們發(fā)現他們一直在尋找的伊莎貝拉蝴蝶就在朱利安的房間里，總是在他們身邊。人生亦是如此，不放棄尋找，便總能有所收獲。

兩個主角的出色表現是《蝴蝶》一片很大的亮點。小愛爾莎的眼睛很聰明。她孤獨的童年使她習慣了孤獨。她背著一個游戲機和一個包走在街上，在電話亭旁邊和一家小餐館里。她父親在她懷孕之初就拋棄了她母親，她的童年注定與同齡人不同。

但是她學著堅強，正如朱利安對愛樂莎的媽媽說的一樣：不快樂的小孩通常都會渴望快快長大，脫離令自己感覺痛苦的生活，到自己能掌握的世界中去。她讓朱利安帶她去尋找伊莎貝拉蝴蝶，她渴望在這段奇怪的旅程中收獲自己的東西，愛，關心和希望。

而失去了兒子的朱利安，從某些層面上來說，同找不到母愛和應該得到的關切的愛樂莎一樣，都渴望著什么。

這樣的影片敘述看似很云淡風輕，而這樣的人生卻是在濃墨重彩。最終，艾爾莎和朱利安找到了他們想要的，一切都會重新開始。這是一個美麗的輪回，就像電影結尾伊莎貝拉蝴蝶翩翩起舞，小愛爾莎在朱利安耳邊低語：

“其實我媽媽的名字是伊莎貝拉……”

觀后感怎么寫(篇3)

《破冰行動》觀后感感悟精選十一篇

篇一最近**的電視劇《破冰行動》火爆了整個朋友圈，，為了“隨波逐流”，我也從頭到尾**了一遍。從一開始，連劇中的人物都分不清，到最后，他們都不能自拔，深深地喜歡上了這部作品。情節(jié)的真實性和緊湊性，演員精湛的演技，人物的生動性和恰到好處的背景，使這部作品像明星一樣耀眼奪目。

劇情講述得是警察與毒販的激戰(zhàn)，正義與正義的較量，對人性善惡的詮釋。塔寨村宗親關系復雜，全村總共2萬人：幾乎三分之一的村民參與了制毒販毒；其他村民也充當了“不吃肉卻可以喝湯”的角色。

整個村莊形成了嚴密的犯罪網。

村主任林耀東表面上是一個中規(guī)中矩的商人，為東山的經濟做出了巨大的貢獻，背地里卻是一個大的毒梟，干著非法的勾當。塔寨以前是個貧窮的村莊。在林耀東的帶領下，村民們靠制毒過著幸福的生活。所以，人們對他感恩戴德，把他當做神一樣的存在。

可以說，林耀東有他自身的本事：緊促的眉頭，深意的笑容讓人對他捉摸不透；淡定地處事，謹慎地為人讓人不寒而栗。而且能打通各種關系，找到保護傘，讓自己的生意隱藏起來。

一舉手，一投足，感覺能夠“指點江山”，充當著“土皇帝”的角色。正是在販毒暴利的驅使下，林耀東才讓塔寨的全體村民自立起來。村民們吸毒成癮。無論老人還是孩子都是精神癱瘓。林小力就是一個例子。

他不想上學，不想在工廠工作，想和林耀東一起賺大錢。這樣一群傲慢的村民變得越來越貪婪，越來越膽大，甚至不注意警察。

我不知道是什么樣的思想讓他們如此肆無忌憚，只是林耀東的力量。應該不是。歸根結底是埋藏在人們心里的“利益”。

每個人都想堅強。如何證明他們強大就是有錢。為了錢，他們可以目無王法，制毒販毒，賄賂警察；為了錢，他們可以示人命為草芥，勝文、勝武、三寶、二寶等等人物的死亡都是他們蓄意為之，更有甚的是對警察宋揚、馬雯下手?！叭诵浴钡呢澙放c暴虐在這里體現的淋漓盡致。

貪婪蒙蔽了人們的雙眼，讓人變得瘋狂至極，林燦在最后為了塔寨甚至對父親的生死置之不顧。他們不僅制毒，而且中毒至深。

同樣是商人的趙嘉良，20年來忍辱負重，為**做臥底，不僅要查出殺害妻子的**，還要對人民負責。他一人在港二十年，雖沒有直接陪伴在兒子身旁，但時時刻刻惦念著孩子。珍藏孩子從小到大的**，偷偷地給打籃球的孩子送藥，和李維民打**的第一句話永遠是問自己的孩子怎么樣了。

兒子出現在眼前卻不能相認，獨自承受痛苦。被販毒分子打得頭破血流，仍然憑借堅強的意志不暴露。在他的幫助下，警察在破冰方面收獲頗豐。

有人說，哪有什么歲月安好，只是有人替我們負重前行。禁毒是一項嚴肅的任務，生命總是危在旦夕，但他們依然堅守崗位，不抱怨，默默忍受。正如蔡永強所說，兒子經常受到不法分子的威脅，所以他不得不把孩子轉到其他地方上學。

他們甚至會面對巨大的財富，但他們會抵制財富，堅守自己的內心。試想，他們連生命都可以置之不顧，還會在乎那些暴利嗎？

何謂英雄？孟子說，財不能淫，窮不能除，權不能制伏。這被稱為謂大的丈夫。販毒警察可以甘于貧窮，每月工資2000多元，堅守崗位，不向毒販低頭。他們是真正的英雄，是真善美的象征。

正是有了他們的堅守，讓我們相信“善”就在人間。

篇二《破冰行動》中人物性格比較明顯，或嫉惡如仇，或殘暴貪婪。但是有兩個人物性格卻極為豐滿，他們都有內心的掙扎和反思的過程，正是這樣的過程，讓他們更接地氣，更有存在感。

林宗輝，在塔寨屬于不起眼的三房，沒權沒勢，還經常受到大房二房的欺壓。他，是一個不言茍笑的人，眉頭永遠緊蹙著，好像一直在沉思者什么。憂郁的眼神中透露出冷冽，讓人不敢接近。

他是個壞人。他參與了毒品制造和販毒，他會得到一份。為了維護宗親關系，他也充當著逆來順受的角色，向許多村民一樣，他一再地維護和縱容林耀東的行為。三寶被害，二寶被打殘，他選擇忍耐；勝文被逐出塔寨以至于到最后被殺害，他選擇忍耐；勝武逃離，懷孕的小玲被監(jiān)視，不得到醫(yī)院檢查，導致胎死腹中，他還是忍耐；勝武**，命喪黃泉，他仍舊選擇忍耐。

他想反抗，但強烈的父權關系使他一次又一次退卻。他們是同一個家族的。他把林耀東和制毒、販毒的村民賣了。他是這個家族的罪人。所以，最后在李飛等人的勸說下，他雖然拿出了制毒販毒人員的名單，但在祠堂整整跪了一天，他在向祖宗贖罪，他是塔寨的“叛徒”。

最后，他撞到柱子上，被林耀東用槍打死。我想即使林耀東不殺他，他最終也會選擇死。拿出名單的時候，他已做好準備。

其實，林宗輝有他自己的價值觀和判斷。他是一個在壞人堆里有良知的人，也是一個有同情心的人。小玲胃痛。盡管大房間的第二個房間反對，他還是毅然把她送到了醫(yī)院。

面對馬仔的威脅，他用浸滿鮮血的手予以警告。大房逮捕勝武，他在關鍵時候送來鑰匙，幫助勝武逃跑。祠堂的巔峰決斗，向我們展示了他是一個理想的、雄心勃勃的人。

他想當一名村主任，帶領人們以正確的方式致富。他看到制毒販毒帶來的利益，蒙蔽了塔寨村民的心，他擔心，塔寨的人民將會萬劫不復。他看到村里所有的老人和年輕人都因吸毒和販毒而欣喜若狂，看到他們癱瘓的臉。他認為塔寨的未來在**？

最后，與其說他是被逼得走投無路才把名單給了**，不如說他是從大局考慮，為了塔寨的未來著想。

輝叔的人物性格是豐滿的，他是壞人，但又壞得不徹底。所以，我們對這個人物怎么也恨不起來。我們更多的是看到了他憂郁陰鷙的面容下，隱藏著的無比強大的內心。

馬云波，是禁毒局副局長。是一個滿腔熱血想干一番事業(yè)的人，也是一個充滿悲劇色彩的人物。

劇情剛開始，我們感覺到他是一個英雄，在東山的幾年工作中屢創(chuàng)佳績，獲得了無數的光榮稱號。他的**是李維民局長，李飛又對他及其信任，是一個滿滿正能量的人設。但是最后真想浮出水面，我們看到了他就是販毒分子的保護傘，就是接受了三百萬的賄賂的人時，唏噓之聲一大片。

怎么會？但是真相就是這樣，人人敬畏的緝毒工作優(yōu)秀者馬局，卻是收了犯罪分子的賄賂的保護傘。這就像年年被評為禁毒模范村的塔寨，卻是販毒制毒的最大窩點一樣諷刺。

是什么讓馬局變成這樣？是他的妻子于慧嗎？妻子替他擋槍，身中一百多顆子彈，能撿回小命就不錯了。

可是卻要忍受萬般疼痛的侵襲。毒品能夠減少疼痛，能夠讓妻子活得快活一些。正好有個契機，販毒分子找到他，不僅給他妻子****，還給他巨額費用，更主要的是能滿足他當英雄的虛榮心。

他有過思考，有過堅決地反抗，甚至拿槍指著犯罪分子，但是，最后仍舊是妥協(xié)退讓。在生活中，他是一個好丈夫，但在工作中，他不是一個好領導。最后妻子的死讓他了無牽掛，終于堅定了自己的信念，走上正途，回歸到好警察的行列。

觀后感怎么寫(篇4)

一名黨員就是一面旗幟。面對嚴峻汛情，廣大農村黨員火速行動，不懼危難，沖鋒在前。

“我參加過多次防汛，比年輕人有經驗。作為一名老黨員，我可不能退縮！”眼看洪水即將破堤，55歲的桐城市新渡鎮(zhèn)金圩村村委會主任吳宜明毫不猶豫跳入水中，在冰冷的河水中泡了4個多小時，最終在20多名搶險隊員通力合作下，閘口成功被堵，避免了破堤險情。

7月7日，東至縣木塔鄉(xiāng)特大山洪暴發(fā)，位于蘇村村東南部的南安大橋被洪水沖斷，百余米寬的洪峰將兩個村民組隔離，大水涌入部分民房。危急時刻，村黨支部書記蘇軍帶領黨員搶險突擊隊9名成員手拉著竹竿，穿過齊胸的洪水，成功救出8名被困人員。

旌德縣俞村鎮(zhèn)芳岱村黨支部書記江莫嬌在做好防汛工作的同時，迅速召集村里的黨員群眾搶修公路、開展災后自救。在連續(xù)多天高強度工作后，江莫嬌因勞累過度暈倒在搶修現場，醒來后仍心系災情：“一定要先把路疏通，這樣才能更好地開展其他救災工作?！?/p>

觀后感怎么寫(篇5)

《角斗士》觀影心得

看完了《角斗士》后，感覺穿越了時空隧道，回到了羅馬帝國時代。偉大的羅馬將軍馬西姆斯肩負著國王的遺志，完成了建立羅馬共和國的任務。

從一開始，我就看見一個人在草地上行走。他是主角：馬西莫。我不禁要問，為什么開車這么安靜，有點傷心？

他看到后才知道自己想回農村和妻兒團聚，但這個愿望最終落空了。在整部電影中，他多次祈禱能與妻兒團聚。那對木頭人把他的思想寄托在妻子和孩子身上。

本就淡泊名利的他，被國王選定為他的繼承者；這一決定使他的兒子感到了不滿。于是他為了搶奪王位，不惜把自己的父王殺害、篡奪了王位。因為妒忌這位受到自己父王的深愛的羅馬將軍，便下令將他殺了。

但是因為這位將軍的英勇善戰(zhàn)，才使得這個計劃落空。卻把他的妻兒釘在十字架上活活燒死了。這位將軍流浪回了家，看見了家里的慘狀，傷痛不已。

埋葬了他的妻兒后，悲傷過度，倒在了那兩墳墓中間。后來被人販子抓去當奴隸了，買他的人將他培養(yǎng)成了一名角斗士，或許是因為他是將軍根本不需要培養(yǎng)，直間拉去戰(zhàn)斗了。因為他的英勇善戰(zhàn)，很快就在角斗場有了很大的名聲。

他通過了那個買他的人了解了，在羅馬的角斗場中獲勝的能夠得到自由，而且這自由是由國王授予的。他看到了希望，他心里想到了如何實現老國王的囑托和報殺妻之仇。于是他愈戰(zhàn)愈勇，在靠近國王的時候，他看見了，未來的小國王修斯托，這是他無法下手。

在人群中，他以前的士兵為了他，逃離了羅馬，參軍，發(fā)動了一場光榮的政變，并被武裝力量奪取了政權。但疑神疑鬼的新國王很快發(fā)現了陰謀并將其粉碎。為了贏得全國人民的信任，他決定在競技場上與之戰(zhàn)斗。

但他害怕自己會輸，所以在決斗前刺傷了馬西莫。正是這一刀，使得馬西莫斯在殺了自己的仇人后死了。在死亡前的朦朧中，他看見了一片田園，在田園的那邊有一座房子，他有意識向那邊伸手，門開了。

他看見了他的妻兒，最后他終于如愿以償的的與家人團聚了，不過是在黃泉路上。

觀后感怎么寫(篇6)

黨旗飄揚，誓言如山，人民的利益高于一切。在防汛救災中，廣大黨員干部挺身而出、奮勇爭先，到災情最嚴重的地方，全力以赴搶險救災，全力以赴保障人民群眾的生命財產安全。

受強降雨影響，江西鄱陽湖地區(qū)持續(xù)高水位，長時間湖水浸泡給大堤帶來安全隱患。南昌縣黨員干部組成的“防汛搶險救災工作隊”每天巡堤查險，對危險堤段鋪設防浪布。發(fā)生汛情后，南昌縣就向全縣黨員發(fā)出了倡議書，吹響了抗洪搶險的“沖鋒號”。

目前，南昌縣7000多名縣鄉(xiāng)村組四級黨員干部全部編入各級指揮部（所）、巡堤隊、突擊隊，成為帶領群眾抗擊洪災的“主力軍”。

巡堤排險有黨員，應急處置看黨員，突擊搶險靠黨員。

在安徽合肥肥西縣，連日降雨導致花崗鎮(zhèn)四合社區(qū)被淹，兩名村民沒來得及撤離。在營救過程中，由于風大，小船在水里打轉，黨員黃厚華跳進水里拖著小船前行。最終，在大家齊心努力下，兩名受困群眾及時脫離險境。

黨員就是表率，黨員就是力量。在江蘇無錫，一群“90后”的年輕黨員堅守在太湖沿岸的圍堰和堤壩上。在武警江西總隊機動支隊，326名黨員帶頭沖在救災一線，463名戰(zhàn)士遞交了入黨申請書。他們當中很多都是“00后”的年輕戰(zhàn)士。長時間的高溫暴曬，他們的胳膊上布滿了水泡。

觀后感怎么寫(篇7)

觀看庭審心得體會

近期，我有幸觀看了一場庭審，并且深受觸動。庭審是法律活動中的重要環(huán)節(jié)，通過對案件的審理和辯論，司法機關才能正確認定事實、適用法律，保證公平正義的實現。在這場庭審中，我收獲了許多寶貴的經驗和感悟。

整個庭審過程充滿了緊張與嚴肅。進入法庭，我首先被莊嚴肅穆的氛圍所籠罩。法官端坐在高高的椅子上，庭審員、律師、被告、原告分別就坐，法庭秩序井然。隨著法官宣布庭審開始，所有人的目光都聚焦在案件上。我感受到庭審的莊重和威嚴，這是法治社會的象征。

庭審伊始，法官首先介紹了案件的背景和爭議焦點。通過法官的介紹，我了解到案件的基本情況，也為我后續(xù)觀察案件的細節(jié)提供了便利。緊接著，原告和被告律師分別進行陳述，他們列舉事實、提供證據，用法律條文支持自己的觀點。原告律師明確指出被告的過錯和損失，并為此提出賠償要求；而被告律師則否認了原告的訴訟請求，并提出了反駁意見。法庭上的辯論激烈而充滿張力，雙方律師通過互相辯駁，試圖說服法官接受自己的觀點。

在庭審過程中，法官起到了至關重要的作用。他們不僅要公正地聽取雙方的陳述，還要調查事實、審查證據，并準確地解讀法律。在案件中，法官發(fā)揮了他們的權威和智慧，通過反復提問探究案件的細節(jié)。他們嚴肅認真地審理每一個點，確保案件的真相能夠得到完整呈現。我對法官的專業(yè)能力和公正態(tài)度深感敬佩，他們是法治社會得以順利運行的基石。

除了法官與律師們的角色，庭審中還有其他的參與者。庭審員是由社會各界代表組成的群體，他們共同參與庭審，并就案件作出評議和判斷。他們獨立行使審理權，并對各方的陳述和證據進行分析，最終形成一個基于多數意見的決定。他們的存在確保公正與民主的實現。

觀看庭審不僅使我了解了司法機關的工作流程，也讓我深刻認識到了法律的力量。法律是社會穩(wěn)定與秩序的基石，它規(guī)范了人們的行為，保護了人們的利益。在庭審過程中，法律被賦予了實際的生命力，通過對案件的審理和辯論，法律體現出它的權威和公正。觀看庭審讓我深感法律的尊嚴和莊重，也讓我更加珍視和遵守法律。

在庭審中，參與者們的言辭激烈、觀點對立，他們都在為自己的利益而奮斗。然而，我也見證了法治的偉大。法庭是一個舞臺，通過辯論和公證，法官用法律修復了當事人之間的糾紛，用公理和公正維護了社會的和諧與穩(wěn)定。通過庭審，我學到了許多關于法律和公正的知識，也對自己以后的生活和工作有了更深刻的認識。

總的來說，觀看庭審是一次深受觸動的經歷，我感受到了法律的威嚴和力量，也認識到了法治的重要性。庭審過程中的辯論激烈、法官的公正判斷、庭審員的評議與決定，都讓我對法律和司法系統(tǒng)有了更深入的了解。作為公民，我們應該珍視法律，遵守法律，共同努力構建一個公平正義的社會。

觀后感怎么寫(篇8)

電影《冰雪奇緣》觀后感

月考之后，我教的兩個班都考得不錯，我也實現我的諾言，獎勵他們一部電影——《冰雪奇緣》。

在看完以后，我問他們看懂了嗎？他們說看懂。我隨便抽了一個同學問他，主演是誰？他說是安娜公主和采冰人克里斯托弗。我說，錯了，是艾爾莎皇后。

《冰雪奇緣》的英文名是“frozen”，意思是冰凍的，可是你一點也不會感到寒冷，反倒會覺得暖意融融。我個人覺得將電影名字翻譯成《冰雪女王》會更好一些。

影片講述了一對公主姐妹從被迫分離到重逢的故事。艾爾莎是一個會用冰雪魔法的姐姐，為了不傷害親人，她選擇了躲起來逃跑，但逃跑讓她更加孤獨和害怕。平凡而活潑開朗的安娜姐姐，一直在尋找真愛，總是以自己最坦誠的一面示人，她不知道姐姐為什么總是躲著自己。

影片其實遵循了一個經典的故事路徑——將誤會推向深淵，再用愛去填平它。實際上姐妹彼此之間的感情牽絆從未消失，即使她們數年未曾說話，即使兩人相隔兩地，她們的內心都堅信彼此仍然珍愛著對方。

整部片子帶給我最具震撼力的片段是當艾爾莎出走來到雪山之巔的時候，她所演唱的那曲《let it go》是影片最高潮的時刻。忍受了多年的孤獨，艾爾莎在這一刻拋棄了她所有的煩惱與顧慮，解除了一切身心束縛（包括她的手套和皇冠），當她用魔法創(chuàng)造了一個通往山頂的階梯的時候，當一座冰雪城堡隨著音樂的旋律奇跡般搭建起來之時，每位觀眾似乎也都把自己心中那些來自生活中種種的壓抑與不快給拋開了。let it go，讓它們去吧！

導演和編劇的真正目的并不是以安娜公主和冰人克里斯托弗之間的愛情故事為主線。它真正的精彩之處就是兩個公主的關系設定，以及愛能讓冰凍的心融化（an act of true love will thaw a frozen heart）的主題。安娜的愛融化了艾爾莎因恐懼而故意強加給她的禁錮，艾爾莎的愛融化了安娜遭受的冰凍魔法。

一邊是各式各樣的冰雪，一邊又是暖意融融的愛情與親情。

這是一部老少咸宜的片子，我讀懂的跟學生讀懂的不同，只希望以后他們可以慢慢領悟這個中道理。

最后附上《let it go》的歌詞：

the snow glows white on the mountain tonight;今晚白雪在山上閃爍

not a footprint to be seen;一個腳印沒有

a kingdom of isolation;與世隔絕的國土

and it looks like i'm the queen;我就像是一個皇后

the wind is howling like this swirling storm inside;狂風咆哮得像我內心一樣的紛亂

couldn't keep it in, heaven knows i've tried;不能再困住我的感情了，只有上天才知逆我已努力過

別讓他們進來，別讓他們看到

be the good girl you always have to be;做一個好女孩，一直都要這樣

隱藏，不要感覺，不要讓他們知道

well, now they know;好了，現在他們都知道了

let it go, let it go;隨心而行，隨心而行

can't hold it back anymore;不能再抑制了

let it go, let it go;隨心而行，隨心而行

turn away and slam the door;轉過身甩上門

i don't care what they're going to say;我不在乎他們會怎樣說

let the storm rage on;讓風暴怒吼吧

the cold never bothered me anyway;寒冷再也不能煩擾我了

it's funny how some distance makes everything seem **all;可笑的是，距離令所有東西都變得渺小了

and the fears that once controlled me can't get to me at all;一度箝制我的恐懼再也不能控制我了

是時候看看我能做什麼了

to test the limits and break through;試驗我的極限和突破

沒有對，沒有錯，沒有規(guī)則

i'm free;我自由了

let it go, let it go;隨心而行，隨心而行

i am one with the wind and sky;我與風與天同在

let it go, let it go;隨心而行，隨心而行

you'll never see me cry;你不會再看到我哭泣

here i stand and here i'll stay;我就站在這里，我留在這里

let the storm rage on;讓風暴怒吼吧

my power flurries through the air into the ground;我的力量激蕩空氣深入地下

我的靈魂在冰封的碎片中盤旋

and one thought crystallizes like an icy blast;思想化為結晶如一陣冰風

i'm never going back, the past is in the past;我不會再回去，過去已成往事

let it go, let it go;隨心而行，隨心而行

and i'll rise like the break of dawn;我像旭日從地上冒起

let it go, let it go;隨心而行，隨心而行

that perfect girl is gone;那個完美女孩已不在了

here i stand in the light of day;我就站在日光之下

let the storm rage on;讓風暴怒吼吧

the cold never bothered me anyway;寒冷再也不能煩擾我了！