我作文

我作文范本。

相信大家在學(xué)生時(shí)期都寫過作文，筆尖下的文字，是直觀的，也是最真實(shí)的，背書和加強(qiáng)課外閱讀，是有助于作文寫作的。有哪些作文模板值得借鑒？由此，有請你讀一下以下的“我作文范本”，更多信息請繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

我作文 篇1

我敬佩的一個(gè)人，她是我的堂姐，她叫許丹萍。她長得很漂亮，高高的個(gè)子，白白的皮膚，兩個(gè)水汪汪的大眼睛，下面一個(gè)高高的鼻子，鼻子下面鑲嵌著一個(gè)櫻桃般大小的嘴巴，老是帶著甜甜的微笑。

丹萍姐姐不但長得漂亮，而且學(xué)習(xí)好，奧數(shù)、英語、作文……都很厲害。她經(jīng)常在假日的時(shí)候做許多課外功課。本來，我還認(rèn)為是四伯讓她做的。后來才知道是她自己要做的。我這才想起來，她以前說過，做題是一種快樂，做題也能進(jìn)步自己的知識水平。

不僅如斯，丹萍姐姐還具有拾金不昧的精神。有一次，我和丹萍姐姐去街上玩，忽然看見一個(gè)玄色的錢包，里面竟然有859元！我說：“姐姐，這些錢該怎么辦呢？”姐姐絕不猶豫的說；“要把錢還給失主！”這時(shí)迎面走來一個(gè)中年婦女，她焦慮地說：“小朋友，你們有沒有看見一個(gè)玄色的錢包，里面裝著大概800多元！”姐姐笑盈盈地說：“有！是不是這個(gè)啊？”說著，姐姐把那個(gè)錢包拿給那個(gè)阿姨看。阿姨說：“嗯！小朋友，謝謝你們！你們真是兩個(gè)拾金不昧的好學(xué)生！”

這就是我敬佩的丹萍姐姐。一個(gè)即拾金不昧，學(xué)習(xí)又好的丹萍姐姐。我一定要向她好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)有用的人！

我作文 篇2

我喜歡的小動物有很多，比如漂亮的小金魚、優(yōu)雅的小貓……我最喜歡的還是毛茸茸的小白兔子。

小兔子胖乎乎的，毛雪白雪白的，像好吃的棉花糖，又像雪花飄落在它的身上，還像天上的白云飄落在地上。它有一雙尖尖的耳朵，高興的時(shí)候它的耳朵就會上下扇起來，來人的時(shí)候它就會把耳朵直起來，仔細(xì)地辨別人們走路的聲音。它的眼睛像兩顆珍貴的珍珠，又像兩顆深藍(lán)的藍(lán)莓。它的鼻子像巧克力豆，它的四肢像四根白色的柱子，尾巴像白色的小棒子。

小兔子吃青草的時(shí)候最可愛。有一次我把青草放在它的眼前，它先用爪子輕輕地把青草按住，再把嘴湊到青草那里，然后我一眨眼的時(shí)間，它就把青草吃完了。我心想：“這只小兔子可真能吃呀，真是太有趣了?！?/p>

我雖然喜歡許多小動物，但是我最喜歡的還是這只可愛的小白兔。

我作文 篇3

班上要舉辦拔河比賽，大家都推選我，因?yàn)槲沂前嗌蠑?shù)一數(shù)二、力大無窮的大力士，有我的家入一定是勝券在握的。只要大家的力量團(tuán)結(jié)起來，就可以稱霸全校四年級。

以前一顆石頭我都搬不動，現(xiàn)在我長大了，還一直不斷的練習(xí)，練得氣喘如牛，練得大和淋漓，使盡吃奶的氣力，一！二！三！一！二！三！我不斷的喊口令來激勵自己。

每天搬大石頭，每天跳繩，為了身強(qiáng)體壯我努力不懈的練習(xí)，練得整個(gè)身體熱呼呼，滿頭熱滾滾的和珠滴下來，還是不斷的練，練得全身無力為止。最后換溜直排輪，溜一下順風(fēng)好順暢，感覺風(fēng)真是涼爽，叫我心曠神怡！唉呀！一個(gè)不留神，我就摔得四腳朝天。哈哈！千千萬萬別得意忘形，這是長大的我，發(fā)現(xiàn)的大道理。

現(xiàn)在我長大了，可以搬起一顆大石頭，也可以專心的讀書，認(rèn)真寫字，主動看課外書，不必老師和媽媽三催四請的要我看書！看書！再看書！現(xiàn)在我變成金頭腦了，也有一雙巧手，學(xué)會了煮菜，煮了山珍海味給爸媽品嘗，他們都吃得津津有味、不亦樂乎！

以前的我愛哭鬧，會亂發(fā)脾氣，愛鬼吼亂叫！長大的我不會這樣了，也不會亂丟垃圾了，我知道要愛護(hù)地球，不讓地球暖化，要不然將來我們的子孫就沒有一個(gè)干凈的地球，溫暖的家了！

希望大家能像我一樣，長大都懂事了，不讓地球暖化，愛惜地球資源，不讓幸福的家庭不見，讓家人有美好的環(huán)境。希望拔河比賽快快來，我可以一展實(shí)力，長大的我們更可以旗開得勝！

我作文 篇4

我敬佩的人臨潼小學(xué)四年級六班 韓菜生活是五彩斑斕的，有很多人都在我的生活中留下了腳印。在記憶的長河里，最令我敬佩的是這樣的人，他們身穿黃馬甲，拿著掃帚在馬路上天天工作，風(fēng)雨無阻，他們就是可敬的環(huán)衛(wèi)工人。烈日炎炎的夏天，當(dāng)我們在空調(diào)房里吃著冰淇淋、看著電視的時(shí)候，橙黃色的馬甲在路上勞動，與太陽爭艷；寒風(fēng)刺骨的冬天，我們都躲在火爐旁，吃著熱氣騰騰的火鍋時(shí)，黃色的馬甲在風(fēng)雪中奔走。一年365天，這些環(huán)衛(wèi)工人風(fēng)雨不避，沒有節(jié)假日，為我們城市的美麗，默默地奉獻(xiàn)。記得一個(gè)星期六的早晨，太陽公公不出來和我們相見，只躲在烏云巫婆和暴雨法師的后面，一會兒狂風(fēng)卷著暴雨傾盆而下，讓大地叫苦不迭。我要去補(bǔ)習(xí)英語，望著窗外的雨簾，我愁眉不展，咬咬牙，我穿上雨衣沖向雨中。路上的車輛疾馳而過，濺起一道道水花，行人蹤跡寥寥。突然，我看見有個(gè)桔黃色的背影，弓著背默默地在向前移動，走近一看，原來是清潔工在撿拾路上的紙片。她的衣服已經(jīng)濕了，貼在窄小的雨傘下單薄的身體上，我的心為之一震，加快了腳步向?qū)W校走去。上完課回來，我又看見那位老奶奶，她還在路邊保潔，她蜷縮著身子，努力的抵擋著寒冷的侵襲。我馬上跑回家拿了一件衣服，說：奶奶，穿上回家吧,不然您會著涼的。奶奶笑了，她說：你真是個(gè)好孩子，可我還沒下班，再過一個(gè)小時(shí)就可以回家了。謝謝你的關(guān)心，你趕快回家去吧！說完，她摸摸我的頭，我的心里一陣感動。我默默地看著她的身影，心想；清潔工人付出那么多的汗水和艱辛，而回報(bào)的工資卻少得可憐，他們是多么辛苦啊！每天天不亮，他們就精心地打扮城市的容貌，不怕臟，不怕累，為我們的城市增添一份美麗，讓我們的城市更加潔凈。他們雖然平凡，但他們有著不可替代的作用。我敬佩他們！

簡評：正是有了她們的無私付出，咱們這個(gè)社會才會這樣整潔、干凈。

我作文 篇5

我家有只兩只動物，一只是狗叫啦啦，一只是貓叫咪咪。他們兩個(gè)是爸爸從寵物店一起買回來的'。

啦啦和咪咪真像是幾輩子的仇人，倆東西一見面就掐架。

有一次，我拿了根火腿腸，去誘惑啦啦，見啦啦不起勁，我又去引咪咪，咪咪高興起來了，正準(zhǔn)備吃，就見啦啦沖了過來，拼命叫，好像在說：“這是我的，你不許吃！快給我??！”這下咪咪也怒了，兩眼直勾勾地盯著啦啦，恨不得上去咬它一下，可又知道自己打不過它，就只能這么看著啦啦。啦啦毫不懼怕，直沖咪咪叫，好像在說：“就不給你吃，我吃不著，你也別想吃！”冷場了幾分鐘，只見咪咪用它那鋒利的如刀鋒一樣的爪子把火腿腸分成兩半，一半給自己，還有一半推向咪咪。

它們的關(guān)系時(shí)好時(shí)壞，剛和好說不定過一會兒又吵起來了……“汪汪汪”、“喵喵喵”，果真如此又吵起來了。

唉，這倆家伙真不讓人省心。

我作文 篇6

前幾天，姐姐給我了幾個(gè)電話號碼，讓我?guī)兔Τ湟幌略捹M(fèi)。我覺得這是很簡單的一件事，并沒有太放在心上。所以也就一直拖延著，只到昨天姐姐再次催我。

于是，我先按姐姐說的，先拔一下電話看有沒有停機(jī)，有的話就把話費(fèi)給交一下，然后再隔一會打看有沒有接通，就知道話費(fèi)有沒有充進(jìn)去了。

然后有一個(gè)號碼我交了50之后，還是打不通，我在想是不是欠費(fèi)太多了，于是又給交了一百，可結(jié)果還是打不通。這下我有點(diǎn)兒莫名其妙了。一查，才發(fā)現(xiàn)自己交錯(cuò)了。

這下我可傻眼了，因?yàn)榇虿煌ǎ思乙膊荒馨言捹M(fèi)還給你，而我一下子就浪費(fèi)了一百多塊錢。

雖然后來姐姐沒有責(zé)罵我，但我自己從這件事中受到了教育。

是我自己從一開始做事情太過于拖沓，已經(jīng)交待了幾天的事情，一直不去及時(shí)處理，還一直地拖延，然后產(chǎn)生緊迫感。還有一個(gè)就是太過粗心了，在交第一次50元的時(shí)候沒有打通，就應(yīng)該好好地看一下號碼，而不是直接就再充了進(jìn)去，然后才去發(fā)現(xiàn)問題。但凡自己細(xì)心一點(diǎn)，提前去查，至少就可以減少第二次再充的一百元錢。

真的是花錢買教訓(xùn)，但我真的覺得很郁悶。

通過這件事教育了我，凡事要細(xì)心，要認(rèn)真，不要拖延。

我作文 篇7

堅(jiān)持，讓我們遇到困難不輕易放棄;堅(jiān)持，讓我們堅(jiān)定自己，朝著自己的目標(biāo)努力;堅(jiān)持，輔助我們走向成功……這段話我一直銘記在心!所以每當(dāng)我遇到什么困難困難的時(shí)候，我都會想起這段話，我就會堅(jiān)持下去，不會再逃避、退縮。

“叮鈴鈴”……上課了，這節(jié)課上體育，又要比賽跳繩，讓我跑幾圈還其實(shí)可以，但是讓我跳繩是真的不行，原因是我臂力太小，跳一次(一分鐘)，這樣還勉強(qiáng)挑個(gè)一百幾十個(gè)，可這次得跳好幾分鐘，于是我便陷入了絕望之中。

哨聲一響，我便飛快的揮動了手中的繩，這次成績還不錯(cuò)，跳了一百三十多個(gè)?？墒莿傂菹⑼暌环昼姡忠_始跳，但我因上次跳繩，早已把體力消耗光了，我已筋疲力盡，開始有點(diǎn)無精打采了，到后來直接連腿也邁不動了，更不用說跳了。后來老師說：“跳繩次數(shù)最少的要做五個(gè)俯臥撐?！边@下大家都加快了速度，但是很明顯沒什么希望了，因?yàn)槲也盘艘话俣畟€(gè)，完了完了我肯定要做十個(gè)俯臥撐了。因?yàn)槲也盘艘话俣畟€(gè)，還有五秒時(shí)間就到了，我本想放棄，可是我心中又閃過一個(gè)念頭：不到最后一個(gè)堅(jiān)決不能放棄。于是我使出全身的力氣，又加快了速度，老師吹響了哨子，我竟然正好跳了整整一百三十一個(gè)。這太令我吃驚了，這下我終于能好好休息了。經(jīng)過這件事后，我認(rèn)識到了堅(jiān)持的重要性。只要堅(jiān)持就會取得成功!

還有一次，在數(shù)學(xué)課上老師讓我們背一段數(shù)學(xué)公式，但是很繞口，我開始不論怎么背都背錯(cuò)，但后來想一想，其實(shí)并不難，我其實(shí)可以一句一句的背，直到背完為，還有做數(shù)學(xué)題的時(shí)候，我老是想不出簡單的方法，難一點(diǎn)的題還老是做不出來。為此我還著急。這是老師好像發(fā)現(xiàn)了我的憂慮，他出動的開導(dǎo)我。為我講解數(shù)學(xué)的難題還告訴我，只要堅(jiān)持上課好好聽課，認(rèn)真做好每一道題，一定會有進(jìn)步的，于是我開始按照老師告訴的方法，努力與堅(jiān)持并肩，一步一步把數(shù)學(xué)學(xué)好，終于“功夫不負(fù)有心人”，在數(shù)學(xué)測試中考到了110分，我開心的就快哭了，不過老師又說：“取得成就時(shí)堅(jiān)持不懈，要比遭到失敗時(shí)頑強(qiáng)不屈更重要，在任何時(shí)候你也不能怠慢，要堅(jiān)持以前的方案，多做練習(xí)?！?/p>

通過這些事情使我懂得了無論你做什么事情，只要你努力了，堅(jiān)持不懈的把它做完了，你一定能夠成功的。

我作文 篇8

今天下午，我去花鳥市場觀察小動物，那里有狗、貓、鳥、烏龜……

市場上，一家店里的小倉鼠引起了我的注意。小倉鼠全身毛茸茸的，它的耳朵、鼻子、爪子粉紅粉紅的，小小的鼻頭旁長著六根胡須。它的肚皮白白的，背部長著煙灰色的絨毛。小倉鼠的眼珠黑黑的，猶如兩顆黑珍珠，尾巴細(xì)細(xì)的、軟軟的。它的身子跟饅頭差不多大，經(jīng)常豎著尖尖的耳朵嬉戲玩耍。小倉鼠們還喜歡互相抓癢、洗臉，而且還喜歡在木屑和谷殼里鉆來鉆去，別提多滑稽了!更有趣的是，它們爭著、搶著玩“跑步機(jī)”，結(jié)果一個(gè)又一個(gè)地摔了下來!看著它們滑稽的樣子，我忍不住笑了起來。

鳳頭鸚鵡頭上長著漂亮的羽毛，羽毛翹得高高的，顯得非常高雅。它們的臉部長著紅色的絨毛，像用水彩筆給自己涂上了顏色，它們喜歡用嘴巴給自己或同類梳洗羽毛。

小烏龜真有趣。它們站在大烏龜?shù)纳砩?，好像想要離開魚缸。過了一會兒，大烏龜在下邊等得不耐煩了，嘴巴一張一合的，好像在說：“你好了沒有啊?到底能不能爬上去啊？”小烏龜慢慢地把腦袋探下來，張開嘴巴，跟大烏龜回話。大烏龜聽了，張了張嘴，好像在說：“好吧，我不怪你，我們就老老實(shí)實(shí)待在這兒吧!”小烏龜聽了點(diǎn)點(diǎn)頭，從大烏龜身上爬了下來。這兩只烏龜真是有趣!

動物世界多么奇妙!讓我們好好地去感受吧!

我作文 篇9

我家有一只可愛的小貓皇帝----可可，她有一身灰白相間的細(xì)毛，灰色的顏料塊錯(cuò)落可可白玉似的細(xì)毛上，腦袋是白色的，尾巴則是灰色的?？煽刹艃蓚€(gè)月大，不過，你聽了我的敘述，就可能會覺得這只小貓可以榮膺“貓皇帝”稱號呢!

都說兩個(gè)月大的小貓應(yīng)該吃香腸或純牛奶，可我家的可可怎么這樣??！:一次，我去奶奶家吃螃蟹，(可可生活在奶奶家)看見奶奶給了她一些蟹爪，我便說：“奶奶，兩個(gè)月大的小貓應(yīng)該吃純牛奶或香腸，下次您別給它了?！闭l知，可可聽到后，便露出一副不高興的表情，好像在說：“大膽！竟敢嘲笑朕！來人!拖出去斬了！”之后，便津津有味地吃起了蟹爪，沒用1分鐘，便把蟹爪吃完了?？煽裳娇煽?，你那里是貓呀，簡直就是個(gè)小吃貨呀！

說可可貪玩，絕不冤枉她。一次，我去奶奶家玩，看到可可的胡子像被人剪了一大截似的，我問了問爺爺，爺爺說：“這小貓兒呀，也怪可憐的，早上你奶奶燒火，往火坑里跑，這不，把胡子燒掉了，差點(diǎn)把小白臉變成小黑臉了呢?！睍?這小皇帝，可真是天不怕，地不怕呢。

我喜歡我家的可可，我也喜歡那只貪吃，淘氣，可愛又擁有著短胡子的貓皇帝。

我作文 篇10

“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功........”悠揚(yáng)的歌聲，在我耳邊回蕩。

讓我想起了曾經(jīng)還在上二年級的時(shí)候，我們班的學(xué)習(xí)風(fēng)氣正濃，我的對手很多，，例如李超，晨蔭，王輝，這些都是班上的頂尖人物，甚至還有讓我意想不到，出奇制勝的人。所以我得加緊學(xué)習(xí)，利用每一分，每一秒。大家也正好和時(shí)間賽跑，爭分奪秒地學(xué)習(xí)，把別人玩耍的時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上。而我也要爭取這次期中考試名列前茅，絕不能讓他們都追上我，甚至超越。我心里喃喃自語，每天一放學(xué)，我就整理書包，奔跑回家加緊復(fù)習(xí)，夜以繼日，整個(gè)人都進(jìn)入了緊張狀態(tài)，不敢有絲毫怠慢，別人復(fù)習(xí)半小時(shí)，我就比他們多十倍百倍，當(dāng)然，也遇到過難題，記得又一次，我在教室里做作業(yè)，被一道突如其來的難題給困住了，我遲疑了一會，是認(rèn)真思過難關(guān)，還是空過去呢?我的內(nèi)心在作斗爭，到底怎么辦呢?經(jīng)過長時(shí)間思考，最終還是決定克服困難，我在教室里算了一遍又一遍，皇天不負(fù)有心人，終于被我做出來了，這時(shí)，我感到巨大的成就感。

星期五的早晨，是考試的日子，老師發(fā)下了卷紙，我先易后難，認(rèn)認(rèn)真真地答題，打交卷鈴后，我飛快地交了卷，心里又高興又驚慌，終于等到了星期一的'到來，上課鈴聲打響后，老師帶著微笑走進(jìn)了教師，手里拿著份單子。走上講臺，開始宣布份數(shù)：李超數(shù)學(xué)92，語文93第三名。李晨瑞數(shù)學(xué)93，語文94，第二名，張慧峰.........老師咳嗽了一下掃視了我一下，我的臉?biāo)⒌囊幌录t了。數(shù)學(xué)98語文94第一名。哇塞。全班的同學(xué)都驚呆了，立刻把目光轉(zhuǎn)向了我，有的竊竊私語，有的懷疑地向我望來，有的向我投來羨慕的目光，有的向我投來鼓勵的的眼神，這時(shí)的我感覺到無比的光榮，昂首挺胸回過頭來一看老師，臉上浮現(xiàn)出嚴(yán)肅的神;好像教育我“慧峰，勝不驕，敗不餒啊!”我慚愧地低下了頭，耷拉著腦袋，但是心里比吃了蜜還甜，真想一蹦三尺高，以表示我的滿心的愉快，又想坐下低吟一首奇麗的小詩。

我激動不已，驚喜萬分，那成功背后的酸甜苦辣，真是無法用語言表達(dá)，我終于明白了，只要堅(jiān)持不懈，成功必會屬于你的，只有流過汗水與淚水，才能體會到成功的真諦。這時(shí)的我，感慨萬千，記得冰心奶奶曾經(jīng)寫過這樣的一首詩：“成功的花，人們只羨慕它的綻開的明艷，然而，他當(dāng)初的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”是啊，陽光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空。

我作文 篇11

記得兩年前，我們?nèi)胰ベI了一只可愛的'狗叫“FiFi”，它是只調(diào)皮的狗，它愛吃也愛玩，就跟我一樣。

FiFi有一件咖啡色的大外套，摸起來是又滑又順又溫暖！如果我有一件像它這樣的毛皮大衣，那大家一定會羨慕死。可惜我又不是狗，也沒有那些皮毛衣服。

剛開始養(yǎng)它時(shí)，我總在想有一天可以帶它出去散散步。終于有一天，媽媽說可以帶它出去散步了，我就眉開眼笑的帶它出去散步；FiFi也好高興，高興得一直蹦 蹦跳跳。你們?nèi)绻吹侥且豢蹋欢ㄒ矔芘d奮，因?yàn)镕iFi一出了門，就像我第一次要出外旅行冒險(xiǎn)一樣。我們在社區(qū)里，你追我，我追你，追得氣喘如牛，追 得彼此都好高興！

回來時(shí)，家人正在吃飯，結(jié)果FiFi跑到爸爸身邊跳來跳去，等著吃東西的模樣真是可愛！我想，它一定已經(jīng)累壞了，也餓壞了！

但是有一天哥哥跟它玩時(shí)，一不小心就把它的腳弄受傷了，它好像很痛苦的樣子，全家也為它難過，我們兄妹都變得悶悶不樂。FiFi真是可憐呀！我要祝福它早日康復(fù)，我們才可以再去外面散步、玩耍。

我作文 篇12

二十一世紀(jì)，人類發(fā)明了越來越多的高科技。

如果我長大后，想做一名科學(xué)家，我要發(fā)明更厲害的高科技。

我要發(fā)明一輛太陽能汽車。這樣就可以在開車時(shí)，不排放廢氣，而且，坐的時(shí)候，還能無人自動控制。這樣世界上每一個(gè)人就可以不用在學(xué)習(xí)開汽車了，而且不用費(fèi)一點(diǎn)油，可以在汽車上玩，也可以在汽車上隨便看手機(jī)!更重要的是，那世界上就沒有說出車禍的了!

我也要發(fā)明一支很神奇的筆。這一支很神奇的筆可以變成五顏六色的筆，畫畫時(shí)，按一個(gè)按鈕，就可以變成一支專門畫畫的鉛筆，涂色時(shí)，要用什么顏色，點(diǎn)一個(gè)按鈕就可以出現(xiàn)那個(gè)要用的顏色，寫字時(shí)用自動鉛筆，點(diǎn)一個(gè)按鈕，就能出現(xiàn)自動鉛筆了，如果用水筆的話，就一直握著那一支神奇的筆二十秒鐘，就可以變成世界上，字寫的非常好看的水筆。

我還要發(fā)明又能在路上走，又能在天上飛，還能在水里游的汽車。這樣我們?nèi)澜绲娜司筒恢豢梢栽诼飞峡达L(fēng)景，還能在天上享受天上那美麗的風(fēng)景，也能在水里游，就可以讓全世界的人看見海底世界的動物和植物。

希望我的夢想早日成真。

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我是誰作文范本

這篇“我是誰作文”的文章充滿了靈感與智慧，無疑是值得收藏的。作文作為一個(gè)展示思考深度和獨(dú)特思維方式的平臺，其情感傳達(dá)能夠超越語言的表達(dá)，打動讀者的心靈。一篇優(yōu)秀的作文能夠在他人心中深深留下印象，那么，怎樣才是作文寫作的正確方法呢？

我是誰作文【篇1】

我正在路上奔馳著，忽然發(fā)出了“嘀嘀”的警報(bào)聲，原來是我的動力不足了，可是附近沒有加油站，主人正心慌意亂。我沉著地對他說：“不用擔(dān)心，您給我喝點(diǎn)水就行了……”主人給我喝了一杯水，我又迅速地跑了起來。

突然，前面有一輛汽車飛奔而來，我的頭上頓時(shí)又發(fā)出了警報(bào)。眼看就要撞上了，主人大驚失色。我猛一拐彎，繞過了這輛車，躲開了這場事故。主人更驚訝了：“你既沒有駕駛器械，又不要人操控，還可以自己避開障礙物？”我自豪地說：“當(dāng)然啦！我還可以跟孫悟空的金箍棒一樣變大或變小呢，比如遇到比較矮的拱橋或山洞的話，我也能出入自由！主人，我厲害吧？”主人贊不絕口。

過了一會兒，下起雨來了，路面非常滑，我的輪子上被自動涂上一層防滑劑，平平穩(wěn)穩(wěn)地開著。這時(shí)，前面的車堵得像一條長龍似的，于是，我示意主人給我下命令：“起飛！”“嗖”的一聲，我飛了起來，像閃電一般直奔目的地。

主人的嘴巴張成了O字形，呆呆地豎起大拇指，我得意極了，不由自主地說：“嘿嘿，我還有更厲害的呢！我還會預(yù)測兩車相撞的可能，并把自己預(yù)測的信息輸送給其中一輛車，讓它自動避開；如果是地震或者海嘯之類的災(zāi)難快要發(fā)生了，我就會提前發(fā)出警報(bào)，把信息輸入當(dāng)?shù)匦侣劽襟w，通過媒體把消息傳出，把損失降到最低?！?/p>

現(xiàn)在，你知道我是誰了嗎？我就是――全能汽車，世界上最安全的汽車！

我是誰作文【篇2】

很小的時(shí)候,我就喜歡看書。那時(shí)不識字,就看圖。稍大一些后，我就一筆一劃地“畫”字。那些字個(gè)個(gè)“缺胳膊斷腿”，可爸爸、媽媽看了特高興，直夸我。上了 小學(xué)一年級，我學(xué)了拼音，第一次用拼音寫了篇只有我看得懂的作文（那時(shí)不知什么是作文，后來老師驚奇地告訴我，這就是作文）。一年級下學(xué)期，我的第一篇習(xí) 作發(fā)表，我快樂得像只剛飛上天的小鳥。告訴你們一個(gè)小秘密吧：沒事的時(shí)候和大自然說說話，注意觀察它們，仔細(xì)聆（ｌíｎɡ）聽它們，你就會聽懂它們的語 言，然后拜托筆尖替你記下來，一篇好作文就誕生了。

我，非常神奇。第一個(gè)發(fā)現(xiàn)我的人，是愛迪（dí）生。來無影、去無蹤（zōnɡ）是我的專長；看不見、摸不著（zháo）是我的特點(diǎn)。有人說，我的爸爸媽媽是水；有人說，我的爸爸媽媽是火；也有人說，我的爸爸媽媽是風(fēng)。

有了我，在炎熱的夏天，你可以喝上冰鎮(zhèn)（zhèn）的涼茶；在寒冷的冬天，你會感到溫暖如春。我還是一個(gè)高級化妝師，在夜晚把城市打扮得流光溢（yì）彩！總之，如果沒有我，你會覺得這日子——唉，沒法過了！

聰（cōnɡ）明（mínɡ）的小朋友，你知道我是誰嗎？對了，我就是 “電”！嘻嘻，我有這么多優(yōu)點(diǎn)，你肯定會對我愛如至寶吧？不過，對我的愛要放在心里，千萬不能同我過分親近哦，不然，哼!后果自負(fù)（fù）！

我是誰作文【篇3】

收錄整理作文素材我是誰 作文，希望對您的寫作有所幫助，文章僅供參考，不可復(fù)制粘貼，學(xué)習(xí)到方式方法才是真正的有所得，下面隨小編一起來看下作文素材我是誰 作文吧。

我是誰？在茫茫宇宙中，每一顆星，每一株草，每一朵云，都有他自己的身份與價(jià)值。而我呢，我又是誰？——題記

夜在我身旁悄悄流淌，窗外星子高懸，一個(gè)困擾了我很久的問題又纏住了我的睡意，令我無法入睡。我，到底是誰？

我有一個(gè)幸福的家庭，我有愛我的家人，我有許多朋友，我是一名高中生，我是一個(gè)人，我是宇宙中及其微小的一個(gè)分子，可我還是困惑，我到底是誰？

今年九月份，我成為一名高中生。很幸運(yùn)，我來到了恩高，成為這學(xué)校的一部分。首先迎接我的便是一次軍訓(xùn)，毒辣的太陽炙烤大地，汗水流出又被蒸發(fā)，循環(huán)往復(fù)。頂著烈陽站軍姿成了最難受的事，可我還是必須堅(jiān)持，一個(gè)星期的軍訓(xùn)過去，接踵而至的是開學(xué)考試。成績出來后我感到一絲欣慰，一直的努力沒有被辜負(fù)，這便是努力的意義吧。開學(xué)考一過，我們變進(jìn)去了緊張的學(xué)習(xí)生活?？菰锏恼n程，乏味的學(xué)習(xí)，難以滿足的睡眠時(shí)間，無不例外都在考驗(yàn)著我的耐心與決心。我浸泡在書本的油墨味兒里，每天機(jī)械地重復(fù)著那么幾個(gè)動作——寫字、看書、奔跑，我想到放棄，但我卻不能這樣，于是我堅(jiān)持了下來。我是誰？原來，我是一名學(xué)生，我肩負(fù)著重?fù)?dān)，我必須為未來去拼搏，在所不辭。

在學(xué)校的日子，思念充斥著每一個(gè)角落。教室里有父母離開的背影，寢室里有父母叮囑的話語，食堂里有父母做菜的身影，他們的模樣都在腦海里，我下意識想四處尋找，如同思鄉(xiāng)的人順著月光去攀援故鄉(xiāng)的月亮。于是，我撥通了那個(gè)爛熟于心的號碼。電話接通，“喂——”熟悉的嗓音震得我耳膜直顫，“嗯......是我，爸......”話講到一半，心里的思念變盈滿了眼眶，淚跌跌撞撞落下，爸爸驚喜的語調(diào)更讓我難過。他問我進(jìn)來的情況，我只敢發(fā)出單音調(diào)以免讓爸爸發(fā)覺我的傷心。電話又被傳入另一個(gè)人手中，“奧奧啊，在學(xué)校感覺怎么樣？有沒有想家？我給你買了一個(gè)抱枕，你睡午覺會舒服一點(diǎn)，這星期我來看你，給你買了一套新衣服，帶你出去吃大餐，你在學(xué)校要好好學(xué)習(xí)，別想我們啊......”媽媽溫柔的嗓音擁抱著我，心里的思念更是波瀾起伏，幸好思念無聲，怕你震耳欲聾。我掛了電話，突然明白，我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，而不是盲目的思念，我要用好成績來回報(bào)他們的愛。我是誰？原來，我是父母最牽掛最愛的寶貝，我?guī)е麄兊膼蹎⒊蹋瑥拇撕诎挡辉俸诎?，挫折不再挫折?/p>

我存在于這個(gè)世界便有我存在的意義與價(jià)值，我不是誰，我就是我自己。我有奮斗的目標(biāo)，我有牽掛的家人，我胸懷一腔愛，不管未來怎樣，不管我到底是誰，我只要做好我自己，我便找到了我存在的意義與價(jià)值。

我是誰作文【篇4】

我十三歲，住在沙場北邊的二道街。我是實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級二班的學(xué)生。

我熱愛數(shù)學(xué)、繪畫和書法，所以我有很多理想：有時(shí)我想成為數(shù)學(xué)家，有時(shí)我想成為畫家，有時(shí)我想成為書法家。但是我媽總是說：你想當(dāng)這個(gè)當(dāng)那個(gè)，然后你就什么都不能當(dāng)了。但是我覺得：興趣廣泛不好。

上學(xué)期我們學(xué)到一句名言：誰想交沒有缺點(diǎn)的朋友，誰就沒有朋友。這句話的意思是每個(gè)人都有缺點(diǎn)。

要說我的缺點(diǎn)，我寫的很慢，有時(shí)候抄筆記或者題，其他同學(xué)都寫完了。只有我自己還沒寫完的時(shí)候，老師說；以你的速度，上了大學(xué)損失會很大。聽了這話，我心里很不舒服，下定決心，從現(xiàn)在開始，我一定要改掉這些習(xí)慣。

要問我的優(yōu)點(diǎn)，說實(shí)話，我上課可以注意聽講，寫作業(yè)工整，認(rèn)真完成。千萬不要抄別人的作業(yè)，更不要讓別人給你寫。遇到困難，千萬不要輕易向別人求教。很多時(shí)候做不到，才能要求別人。

我以后一定會做一個(gè)學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的好學(xué)生，實(shí)現(xiàn)自己的理想，為祖國爭光。

你猜我是誰？

我是誰作文【篇5】

自我認(rèn)識，是每個(gè)青少年成長的需要，初中學(xué)生正是自我意識形成，并且逐步完善的重要時(shí)期；是不斷的探索自我、重新建構(gòu)自我的關(guān)鍵時(shí)期。愛莫生認(rèn)為有兩句格言是永恒和任何時(shí)候都不會失去意義的。一是研究大自然；另一則是認(rèn)識您自己。比較起來認(rèn)識別人比認(rèn)識自己容易得多，單以面貌來說，人并不能很好的認(rèn)識自己的面貌，即使是一個(gè)最喜歡照鏡子的人，他也只可以說是比較熟悉自己的面貌的影子，因?yàn)樵阽R中反映出來的不是立體的真像，因?yàn)樵谡媲榱髀兜臅r(shí)候，很少人會立刻跑去照鏡子。所以說：

只有認(rèn)識你自己――你才能夠?qū)ΠY下藥，選擇最適合自己的成才之路；

只有認(rèn)識你自己――你才能夠更準(zhǔn)確地發(fā)現(xiàn)自己的最佳才能區(qū)，最迅捷地找到通往成功之路的方向。

請各位同學(xué)拿出一張紙，在這張紙上，我們寫一份尋人啟事。請注意：這份尋人啟事和一般的尋人啟事不一樣。我們寫的尋人啟事中要找的人是你自己，你必須在尋人啟事中詳細(xì)、清楚的描述自己，讓別的同學(xué)一下就能知道要找的就是你。等大家都寫好了就收上來，老師讀你們寫的尋人啟事，同學(xué)們來猜要找的人是誰？好，給你們3到4分鐘時(shí)間，大家快點(diǎn)寫。

師問：為什么有的尋人啟事大家一聽就能猜出來要找的人是誰，有的大家卻不太容易猜出來呢？

分析原因（1）寫的同學(xué)沒有清楚詳細(xì)的介紹自己，他對自己的認(rèn)識了解不夠。

（2）我們其他同學(xué)對這位同學(xué)不太了解熟悉。

（3）寫的同學(xué)對自己的認(rèn)識和我們對他的認(rèn)識不太一樣。

剛才我們寫的尋人啟事的內(nèi)容，實(shí)質(zhì)上就是同學(xué)們通過自我觀察得出的對自己的認(rèn)識。

大文豪蘇軾寫道：“不識廬山真面目，只緣身在此山中”。的確，認(rèn)識自己有時(shí)候的確比較難，一般來說，當(dāng)局者迷，旁觀者清，周圍的人對我們的態(tài)度和評價(jià)能夠幫助我們認(rèn)識自己、了解自己。

理解古語：“知人者智，自知者明；勝人者力，自勝者強(qiáng)。知足者富。強(qiáng)行者有志。不失其所者就。死而不亡者壽?！报D―老子《道德經(jīng)》

知人者智這句話的意思是：知道別人的人是有智慧的人，俗話說：知人知面不知心。這里講的就是知人要知心，要知道別人心里想什么，心心相通智知人。

自知者明這句話的意思是：自己知道自己的人是個(gè)明白人。很多人把自己看得又高又大，老子天下第一，實(shí)際就是不知道自己。是個(gè)糊涂人。

勝人者力這句話的意思是：勝過別人的人只是有力的人，工作、學(xué)習(xí)、運(yùn)動勝過別人，只能說明你能力很強(qiáng)，并不說明你做得對，如果壞人引誘你去做壞事，你能力越強(qiáng)，害的人就越多；

自勝者強(qiáng)這句話的意思是：自己戰(zhàn)勝自己才是強(qiáng)有力的人，知道自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，不能原諒遷就，必須要下決心去克服它，改正它，這才是強(qiáng)有力的人。

“不識廬山真面目，只緣身在此山中”一個(gè)人僅憑自己的感知，很難全面、客觀地認(rèn)識自我，只有借助別人的眼光看看自己在別人心目中的形象，并與自己相對照，才能逐步形成正確的自我概念。

你認(rèn)為一個(gè)人能夠正確的認(rèn)識自己有什么好處？

只有知道自己的優(yōu)勢與弱勢，才能比較理智的選擇自己的人生，如果不知道自己的行與不行，就很難做出正確的人生選擇。所以，認(rèn)識自我很重要，正確地認(rèn)識自我，有利于正確的人生定位，正確地認(rèn)識自我能夠保證一個(gè)人擁有健康、快樂的人生。，那么怎樣才能準(zhǔn)確全面地認(rèn)識自我呢？

看圖說話：P41頁《山羊與長頸鹿》，以“寸有所長，尺有所短”為題，小組討論，派代表發(fā)言

每個(gè)人的外在形象與內(nèi)在素質(zhì)都存在著自己的優(yōu)勢與不足，全面認(rèn)識自己，既要看到自己的優(yōu)點(diǎn)，也要看到自己的缺點(diǎn)。

正所謂“金無足赤，人無完人”，我們每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)，但同時(shí)，每個(gè)人也都有自己的閃光點(diǎn)。當(dāng)然，我們不必為此沮喪，也不必為此沾沾自喜。同學(xué)們可以看看下面兩個(gè)故事，體會一下應(yīng)該如何對待自己的優(yōu)缺點(diǎn)。

《孔雀和朱娜》：孔雀向天后訴苦，說夜鶯以她的歌取悅每個(gè)人的耳朵，而她的聲音非常難聽，別人都笑話她。朱娜安慰她，說她有美麗的羽毛是別的鳥兒所不能比的，但孔雀還是很傷心，最后在悲觀絕望中死去。

《橄欖樹和無花果》：橄欖樹笑無花果隨著季節(jié)的變化而換葉，一陣大雪下下來，無花果因?yàn)槁浔M了葉子，雪就無法落在它身上。而橄欖樹滿樹都是葉，雪就落到它的枝椏上，壓斷了它的枝椏，奪去了它的美麗和生命。

老師總結(jié)：事物總是發(fā)展變化的，沒有一成不變的事物。因此，我們在全面認(rèn)識自己的同時(shí)，還要用發(fā)展的眼光看自己。

要正確、全面客觀地看待人的優(yōu)勢與劣勢，了解自己的長處與短處，認(rèn)識自己的特點(diǎn)，并發(fā)揮自己的特長，往往劣勢也會變成優(yōu)勢。

我喜歡自己----------------------------------

喜歡自己的原因-----------------------------

目前我的不足---------------------------------

我的努力方向---------------------------------

回憶昨天的我---------------------------------

分析今天的我---------------------------------

展望明天的我---------------------------------

老師眼中的我---------------------------------

同學(xué)眼中的我---------------------------------

朋友眼中的我---------------------------------

課前老師讓大家做了一個(gè)調(diào)查，大家看看“父母親眼中的我”、“老師眼中的我”“同學(xué)眼中的我”和你對自己的認(rèn)識，哪些一樣，哪些不一樣？

先分組活動，各組由一名同學(xué)負(fù)責(zé)，每位同學(xué)先將前面填過的優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)表格展示給大家，其他同學(xué)在此基礎(chǔ)上提出自己的意見。每位同學(xué)對比自己眼中的“我”和別人眼中的“我”有何不同。然后各組將結(jié)果在全班內(nèi)交流，再由其他同學(xué)進(jìn)行評價(jià)。通過此活動，讓學(xué)生了解正確認(rèn)識自己的途徑。

1、通過自我觀察認(rèn)識自己。

2、通過他人了解自己。

3、通過集體了解自己。

②自我形象。如：你在班級、年級、學(xué)校的位置、作用，你在公共場合的表

現(xiàn)和適應(yīng)能力。

③自己的精神世界。如：性格、愛好、特長、道德水平、智力、能力等等。

我們觀察自己的目的是要更好地了解自己，明確自己努力的方向，確定自己前進(jìn)和目標(biāo)，使自己在各方面更上一層樓。

所以，當(dāng)我們確定了自己的目標(biāo)和方向后，就要不怕困難，堅(jiān)定不移地去做，千萬不能虎頭蛇尾，更不能因?yàn)橛龅嚼щy和挫折而灰心喪氣，甚至半途而廢。

認(rèn)識自己除了自我觀察外，另外的方法就是通過別人了解自己。大家談?wù)劊辉鯓油ㄟ^別人了解自己？

（2）在與他人的接觸中認(rèn)識自己。

（3）從他人的態(tài)度與評價(jià)中認(rèn)識自己。

在通過他人了解自己時(shí)，最好是主動一些，態(tài)度要虛心和誠懇。

教師總結(jié)：每位同學(xué)記錄活動結(jié)果，全面認(rèn)識自己。并以此為參考，經(jīng)常自我檢查，努力保持和發(fā)揮優(yōu)勢，改進(jìn)不足，不斷更新和完善自我。請記住，認(rèn)識自我，你就是一座金礦，擁有自信、自主、自愛，你就一定能夠在自己的人生中展出現(xiàn)應(yīng)有的風(fēng)采。

最后送給大家一首小詩：

如果你不能做一棵青松屹力山巔；就去做峽谷中的一從灌木――但要做最好的搖曳在溪邊；

如果你不能做參天大樹，就做一棵矮樹樂而無怨。

如果你不能做一棵矮樹，就去做一棵小草，把大道裝點(diǎn)得更加美麗；

如果你不能做一條大馬斯吉魚，那你就做一條小鱸魚也好――但要做最快活的小鱸魚在湖中游戲！

如果我們不能做船長，那就做水手，在這里我們都有廣闊的天地。

要做的事有巨有細(xì)，而我們必須急事優(yōu)先。

如果你不能做大道，那你做小路；

如果你不能做太陽，那就做小星，大小并非是決定成敗的理由――做什么就要出類拔萃、精益求精。 ――道格拉斯?馬爾洛赫

課前準(zhǔn)備：

我是誰作文【篇6】

鏡子說，牟嶠銘呀，濃眉大眼，一個(gè)恐龍鼻，鼻孔還不時(shí)動一動，下巴尖尖的，微笑時(shí)，還能看見兩顆大板牙。另外，他的耳垂特別大，輕輕一碰都能搖起來。

枕頭說：他呀，睡覺愛流口水，這是因?yàn)樗谒X時(shí)總張著嘴，口水呢就從他嘴巴里像瀑布一樣淌出來，那時(shí)他正睡得香著呢！

手機(jī)說：牟嶠銘特別愛刷百度，作業(yè)檢查時(shí)要用手機(jī)，他抓住這個(gè)機(jī)會，就看一會兒。寫作業(yè)時(shí)，他寫完一項(xiàng)，就看一會兒，如果作業(yè)剩的不多時(shí)，他就刷一大會兒百度，每次他看得都欲罷不能。

書本說：牟嶠銘特別愛看書，都說他是小書癡。只要給他一本書，他都能讀得入神，而且他還飽讀各種書卷《安琪拉的灰燼》、《我信仰閱讀》、《郊外的自然課》、《女巫》，他都很喜歡。他讀起書來像進(jìn)入了書中的情節(jié)一樣，有喜有悲，而且深陷其中，無法自拔，直到他媽媽叫他吃飯，他才停下來。

試卷說：在做考卷方面，他可算是強(qiáng)中手，語、數(shù)、英樣樣成績都在95分以上。二年級期末考，他考了雙百，我們可沾光了。當(dāng)他拿著我們?nèi)レ乓珪r(shí)，讓其他人看到這大大的100分，我們可得意了。

美食說：他愛可愛吃肉了，學(xué)校午餐時(shí)，他每次都把肉吃光，光一個(gè)獅子頭就著米飯，他都能吃光，而且，他看見好吃的就兩眼發(fā)光，所以逛美食街時(shí)，看到好吃的他都會停留下來，雙眼注視著美食，十分渴望，但好在有他的廚神媽媽，他才得以滿足。

這就是我，你了解了嗎？

我快樂作文范本

寫作根本上也算是一種有效的溝通手段，作文可以充分發(fā)揮學(xué)生的想象力，豐富學(xué)生的情感。寫作文時(shí)要注意增強(qiáng)對文字的把控能力，你通常會寫哪方面的作文呢？經(jīng)過小編精心整理，推出我快樂作文范本，希望對你的工作和生活有所幫助。

我快樂作文(篇1)

我一直盼望著自己的節(jié)日能夠早點(diǎn)到來。

5月31日的那天晚上，我怎么也睡不著，我徑直走到陽臺那邊想，明天的校園達(dá)人秀的那些達(dá)人會表演哪些節(jié)目，下午的游園活動會是什么樣子，我們班的頂上功夫有會是什么樣子的……我真希望我有一架時(shí)空穿梭機(jī)，把漆黑的黑夜，變成明亮的白天。我又躺在床上想。想著，想著，就睡著了。

早上，媽媽把我叫醒，讓我換上新衣服，說：“萍萍，祝你六一節(jié)快樂!”我高興得跳了起來，六一終于到了!我背著書包高高興興地去上學(xué)。

到了教室后，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們又帶了許多裝飾品，有的帶了氣球、假花、噴霧等許許多多的裝飾品。一眼8:10快到了，茅老師帶領(lǐng)我們?nèi)ンw育館，上午有17個(gè)達(dá)人秀的節(jié)目加上民樂隊(duì)和舞蹈隊(duì)的節(jié)目，共有19個(gè)。我最喜歡的兩個(gè)舞蹈是阮畢柔跳的肚皮舞，她剛從北京中央電視臺錄完回來。還有一個(gè)是來自新疆的古力孜巴，她跳的是新疆舞，跳的很隨意……回到教室后，我們一邊吃東西，一邊看電影，真快樂!

下午1時(shí)的時(shí)候，我們?nèi)ビ螆@了。我先四處看了看，發(fā)現(xiàn)每個(gè)地方都有許多人在排隊(duì)，我還是先玩“小貓釣魚”吧。我排在那擁擠人群中，實(shí)在是太擠了，都快喘不過氣來了……我又排到別的活動室去了。我就去玩好運(yùn)連連。我把氣球拍得很高，夠不著了，我怕自己的動作慢，氣球會掉下來，就拼命地往上拍，但由于太用力了，球一下子飛到了天花板上，我跳了起來，還是夠不著，我在跳得高一點(diǎn)，氣球終于被我夠著了，我輕輕地往下拍，在往下拍就到了指定的地點(diǎn)……

這個(gè)六一節(jié)雖然很累，但是很快樂。

我快樂作文(篇2)

高爾基曾經(jīng)說過“愛書吧，書是人類進(jìn)步的階梯。”在書中可以找到“寶藏”可以找到“黃金”。古人云：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋?！毙r(shí)候，我不愛閱讀，偶爾看也是一目十行，對書中的重要情節(jié)略知一二。后來上了學(xué)，我擁有書，我才體會到閱讀給我?guī)淼臉啡ぁ?/p>

“不會的，我還有幾面看完就去睡覺?！?/p>

我靈光一閃，對呀我怎么沒想呢？看書需要光，我拿個(gè)手電筒來照，不就可以了。

我心慌意亂，“要鎮(zhèn)定”我對自己說。于是，我把書和手電筒放在枕頭底下，我則裝睡著的樣子，媽媽看了看我，發(fā)現(xiàn)我睡著了才走的。

記得還有一次，我想買一本《紅樓夢》，媽媽不肯，還說：“你買了都不看，浪費(fèi)錢?！?/p>

“真的？”媽媽一臉疑惑。

媽媽沒辦法只好答應(yīng)我，我開心地拿著書錢去買書，我買完書回到家，在椅子上津津有味地看書，媽媽一直喊我吃飯，我一直說：“等一下?！眿寢尳K于忍不住對我說：“莊滟，吃飯了，書可以當(dāng)飯吃呀？”

我吃完飯，一頭又栽進(jìn)了書的海洋。

我快樂作文(篇3)

我曾渴望用世界上最華美、最動人的詞藻來描繪我心中的幸福。但每次都仿佛是在用沙子堆城堡，近于完工卻因底部承受不住，成為一堆廢墟。我近乎狂躁地盯著那些透射出虛弱的光的文字，不禁疑惑，是我的文字太稚嫩，承受不住那偉大的幸福嗎?幸福到底在哪里?

這樣的問題一直延續(xù)到我看到那幢房子。

其實(shí)不應(yīng)該用幢的，因?yàn)樗拔⒍鵁o力。然而它又是如此顯眼，在一小片黑壓壓的小瓦房中，它是唯一的紅色，亮紅的瓦，雪白的墻，還在房頂一側(cè)裝了個(gè)太陽能。

我不禁想起了幾米的一幅漫畫：路上，一片灰色的傘，密密麻麻，只有兩把顏色獨(dú)特的：藍(lán)色的，紅色的。醒目卻不張揚(yáng)，甜蜜卻不熱烈。

我在離它遠(yuǎn)遠(yuǎn)的高樓上俯視它，有意思，不覺又看了一會兒。

正是響晴的冬日，陽光很好。那安靜的小房子突然開門了，吐出一個(gè)老太太，扛著花被子，顫悠悠地走到晾衣架前，將被子搭上，稍稍停了一下，喘了口氣，再把被子輕輕拉直，掖好。這一連串的動作持續(xù)了好幾分鐘，下面她要干什么呢?她又進(jìn)了小房子，端出一張?zhí)僖?，安安穩(wěn)穩(wěn)地坐了上去。大概做那些事消耗了許多體力吧，她不一會兒就不動了。一只黑色的小貓噌地跳上她的膝蓋，盤著尾巴，一起入睡啦。

望著這安寧的一切，我仿佛覺得有什么在我的心中涌動。并不富裕，只有一幢小房子;并不繁華，只有一個(gè)人，清清靜靜;并不俏麗，經(jīng)過滄桑歲月，哪里還有美麗的容顏?只是一切都那么自然、美好，像是本來就應(yīng)該這樣。

我頓悟了，這便是幸福的開始啊!所有的財(cái)富榮譽(yù)只有片刻的歡愉，惟有自己才是最自然最真實(shí)的。脫去所有世俗的外殼，幸福與寧靜才會降臨。并不是華麗的詞藻承載不了幸福，而是這兩者本身是在完全不同的境域。

讓一切財(cái)富和虛名通通見鬼去吧!我只要永恒的安寧和這最初的幸福。

我快樂作文(篇4)

每次看到“你以為的歲月靜好，其實(shí)有人在替你負(fù)重前行”這句話，我都很感慨，作為一名少年，我也想為民族復(fù)興之擔(dān)出一份力。今天終于有機(jī)會了，我決定去體驗(yàn)臨時(shí)接種點(diǎn)的志愿者生活，為國家和社會做些小小的貢獻(xiàn)。

早上，興奮的心情將我吵醒，我迫不及待地將一切收拾好。在去的路上，我的心怦怦地跳個(gè)不停，想象著今天的志愿者工作，想象著我會怎么做。想象著我在體育館認(rèn)真指揮著人們接種疫苗的樣子，想象著我即將看到的人山人海。這一切都使我恨不得立刻飛去接種點(diǎn)去完成工作。

到了目的地之后，我的心里卻禁不住有些失望。我被分配到了門口測體溫?！斑@是多么簡單的事啊。”我失望地想著，卻還是穿上了馬甲，拿起了體溫槍。

剛開始，我興味索然地量著體溫，心里還有些許煩躁：雖然今天立冬，但三十多度的驕陽讓空氣又干又熱。接種點(diǎn)的門口人來人往，每個(gè)人的臉上都帶著幾分嚴(yán)肅，來得匆忙去得更快。還有不少人對防疫工作一無所知：粵康碼怎么調(diào)出，成人何時(shí)可以再打，還有人并不配合測溫工作，我就只能細(xì)細(xì)解釋。而在我量到一對母女的體溫時(shí)，那位母親的話令我心尖一顫：“你們只有十二三歲吧?這么小就懂得報(bào)效祖國了，好偉大啊。妞妞，你要向哥哥姐姐學(xué)習(xí)啊?！毙∨⑿τ攸c(diǎn)頭，對我說：“謝謝。”我一愣，而后心里便漾出一股暖流，盛滿心窩。那一刻，我覺得我做得一切是值得的，我身上的馬甲是戰(zhàn)衣，手上的測溫槍是武器，而揮灑的汗水則是這一切最大的褒獎，我在與病毒對抗，為祖國而戰(zhàn)，盡管我能做得并不多，但千千萬萬個(gè)我加起來，就是一種年輕的，充滿活力的力量。

我對工作充滿興致，每個(gè)人的體溫我都細(xì)細(xì)測量，有疑惑的問題我會不厭其煩地解答……從東方肚白到日上三竿，再到日落西山，我已經(jīng)手麻到?jīng)]有知覺，還腰酸背痛，但我很快樂。

我似乎看到，不久我們的體育館就會有球隊(duì)，有觀眾，有飛騰的足球，奔跑的人們，大家都是自由的，快樂的。

我快樂于我并沒有馬馬虎虎地度過青春時(shí)期，而是為祖國與人民做了些小小的貢獻(xiàn)，讓我的生命更加豐富燦爛。

我快樂作文(篇5)

星期三上午，我校進(jìn)行了一次緊急疏忽的消防演練。進(jìn)行的`成功而又圓滿。天陰沉沉的，迎面吹來的風(fēng)涼颼颼的。突然，遠(yuǎn)處傳來一陣陣燒焦的味道。我四處張望了一下，只見煙霧迅速向四周彌漫，嗆得我面呈菜色，一副疲憊不堪的樣子。猛烈燃燒的大火把我們整個(gè)教學(xué)樓都要吞沒了?！巴瑢W(xué)們，快排好隊(duì)伍，用小毛巾捂住鼻子，彎著腰，逃離現(xiàn)場?！蔽覀兙挥行虻嘏藕藐?duì)伍，立刻跑下樓梯。一路上，充滿了緊張的氣氛。一個(gè)個(gè)從火場中逃走的同伴們，彎著腰，緊皺著眉頭，傳出一陣陣急促的腳步聲。

一隊(duì)隊(duì)嚴(yán)肅緊張的隊(duì)伍，從四樓，三樓，二樓像箭一樣飛奔了下來。突然，一個(gè)同學(xué)被一塊不知從哪來的木板絆倒了。后面的人發(fā)現(xiàn)了，停止了急匆匆的腳步，快速將他扶起。危急時(shí)刻不忘互助啊!終于，我們有條不紊地來到了安全場地——操場。我們安靜地蹲著，繼續(xù)用毛巾捂住鼻子。我的心依然“怦怦”地跳動著，這次突如其來的“火災(zāi)”，讓大家感到極為震撼。有的同學(xué)一副嚴(yán)肅的神情，似乎還在回憶剛才緊張的一幕;由得緊張不已，意識到了生命的可貴;有的……“終于逃離現(xiàn)場了，我安全了”我快樂地想。但身體不聽使喚地微微發(fā)抖。當(dāng)廣播說清點(diǎn)一下人數(shù)的時(shí)候，各班都開始數(shù)了起來。“1，2，3，4，5，6，7，8……”老師一絲不茍地?cái)?shù)著人數(shù)，生怕將誰數(shù)落了。

當(dāng)知道人數(shù)全齊了的時(shí)候，露出了滿意的笑容，如釋重負(fù)地笑了。水火無情，人間有愛。只要我們齊心協(xié)力，一切都能化險(xiǎn)為夷。我下定決心，一定要珍惜生命，絕不會讓它白白流失，是自己活得更加光彩有力。

我快樂作文(篇6)

二年級，三年級直到現(xiàn)在剛步入初一的我，讀過了不少書籍也領(lǐng)悟了不少道理?！逗啞邸犯嬖V我了堅(jiān)持，寬容，常讓我淚眼婆娑；《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾告訴我了堅(jiān)強(qiáng)的毅志和頑強(qiáng)的精神；《窗邊的小豆豆》給我了前所未有的心靈雞湯。書帶我遨游過深海，帶我飛躍過群山，帶我翱翔過天空，帶我穿越過大陸，它小小的.身體中包含著千千萬萬的精髓，它帶給我們的知識不僅限于一篇篇文字，而是整個(gè)繽紛燦爛的世界。

不知不覺的，書伴我成長了7年之長，當(dāng)我打開一本書的時(shí)候，馬上就會聽到許多聲音：有智者娓娓道來的談心，有勇士慷慨激昂的吶喊；有恬美如秋月的小夜曲獨(dú)鳴，有壯烈如大潮的交響樂；有春花凋零的嘆息，有小鳥歸巢時(shí)的啾啾聲，這些唯美的聲音都是來自書的心靈最深處，它悠悠揚(yáng)揚(yáng)永遠(yuǎn)蕩漾于我們的耳畔。

書既像是一位充滿智慧的老人，不斷啟迪我，又像是一位真誠的朋友，跟我面對面的交談。當(dāng)你看見書架上坐滿了各位名家———魯迅，冰心，曹雪芹，他們與你一起詩詞歌賦，閱覽群書，你會覺得整個(gè)世界都變得明朗起來，當(dāng)有書伴你成長時(shí)，生活便不再乏味，也許窗外烏云密布，但屋里卻永是陽光普照。 有書，我如魚得水。我讀書·我快樂·我成長。

我快樂作文(篇7)

記得有一次，我在椅子上專心致志地看書，結(jié)果媽媽一臉嚴(yán)肅地朝我走來說：“該睡覺了，還不睡明天上學(xué)該遲到了?！?/p>

媽媽的眼睛像激光一樣朝我射來，我不敢看媽媽的眼睛。媽媽的.眼睛似乎在告訴我再不睡覺，把你書沒收了。我沒辦法只好乖乖地上了床。

于是，我躡手躡腳地走到客廳尋找手電筒，客廳黑乎乎，我有點(diǎn)害怕，但又想到拿到手電筒就可以看書了，我又鼓起勇氣在黑戶戶的客廳中尋找。啊，找到了原來它在這里呀！我回到了房間，找出那本書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著，我很快樂也很懼怕——這種滋味。大約過了二十多分鐘，我聽見沉重的腳步聲，媽媽又來“查房”了。

“呼”我松了一口氣，咽了一口唾沫，好像把所有的知識都吞了下去，我睡著了。

“不會的，買回來我保證認(rèn)真看?！?/p>

“真的，我會認(rèn)真看的。”

“哦，這就來?！?/p>

書，是我最親密的朋友，它給我力量，給我知識，我離不開書，就像孩子不能離開媽媽一樣，我讀書，我快樂。

我快樂作文(篇8)

那一次我真的很快樂，那一次使我印象深刻，它給我?guī)砹嗽S許多多難忘的東西。

在夏天，知了沒完沒了地叫，毒辣的太陽把它的光灑向大地，樹蔭里來一陣小風(fēng)，你還會有絲絲的涼意，這種感覺很美妙，看起來讓你很享受這份夏日的愜意對不對?可是夏天對我來說卻是危機(jī)四伏。

尤其是那叫個(gè)沒完的知了。這個(gè)很小的生物，在我的眼里就變成了一個(gè)比我大上十幾倍的特大怪物!它有著一雙超級能飛的金絲翅，感覺它的這雙翅膀能扇出臺風(fēng)，因?yàn)榭吹剿癯岫鴣恚視蛔杂X地到處找地躲閃。它那尖尖的針形嘴和那尖腳看起來能把任何東西刺穿，就像手持利劍的怪物大步向你走來，可怕極了!

唉，我那超級無敵至友手里提著一只黑色的生物，雄赳赳氣昂昂地走來了。走近一看，原來是一只知了。啊我二話不說，拔腿就跑，那速度就像離弦的箭一樣，嗖地一聲躥了出去。邊跑邊喊：你不要過來呀!朋友見此，哈哈大笑，不就一只知了嗎?有啥可怕的呢?你來碰一下它，它吃不了你。本想停下來壯壯膽子，可看到知了那張牙舞爪的模樣，我又趕緊跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

別跑了。朋友一邊追我一邊喊。沒想到你那么膽小，真是一個(gè)膽小鬼。一聽到膽小鬼三個(gè)字，我立馬來了一個(gè)急剎車。碰就碰，別以為我不敢。嘴上雖然充當(dāng)了英雄，可是那個(gè)膽戰(zhàn)心驚的樣還是表現(xiàn)了出來。不過自己還是想戰(zhàn)勝一下自我，我鼓起勇氣，打起十二分的精神，自己心里給自己壯膽，大踏步走了過去。來到跟前見到那怪物便自亂陣腳。朋友鼓勵我，先試著摸一下它的背，這一碰，并沒有被咬，然后用手捏住它的翅膀，慢慢地我把它提了起來，只見它那尖腳一直在那里來回亂蹬，可是怎么也抓不到我。漸漸地我也大膽起來，一手提著它，時(shí)不時(shí)還放到我另一只手的手心里試著讓它抓一下，并沒有我想像中的疼。后來我就越來越大膽了，把整只知了放在我的手心，任它在我手心里亂爬。終于我戰(zhàn)勝了自我，戰(zhàn)勝了自己的恐懼心理。

那一次，我真的是太開心、太快樂了!那種戰(zhàn)勝自我的勝利感讓我久久不能忘懷。

我的啟示作文范本

寫作可以讓我們內(nèi)心深處追求的一份平和，作文是一種表達(dá)情感和思想的方式能夠提高我們的情感智商和情商。好的作文可以讓我們肆無忌憚的抒發(fā)情感，如怎么去寫一篇比較優(yōu)秀的作文呢？想要獲取“我的啟示作文”相關(guān)資料您可以參考以下推薦的資料，希望本文能夠?yàn)槟墓ぷ骱蜕钭⑷敫嗟幕盍图で椋?/p>

我的啟示作文 篇1

今天，我們班開了一個(gè)綜合性討論回會，了解了很多知識，知道了人們從大自然的動植物身上得到了很多啟示，如果你感興趣的話，就和我們一起去看個(gè)究竟吧!

在丁老師的主持下，我們盼望已久的討論會終于開始了。同學(xué)們爭先恐后地舉起手，王首翰說：“人們從鯨的身上得到了啟發(fā)，發(fā)明了輪船?！标愑頉_又說：“人們從蜻蜓的身上得到了啟發(fā)，發(fā)明了飛機(jī)，可是飛機(jī)總飛不平穩(wěn)，東撞西撞的，怎么回事?原來，科學(xué)家忽略了一個(gè)重要的地方，蜻蜓每個(gè)翅膀末端有一個(gè)黑點(diǎn)，它能控制蜻蜓平穩(wěn)飛行?！蔽矣终f：“科學(xué)家從狗的身上得到了啟發(fā)，發(fā)明了電子鼻?！睂O銘說：“人們海豚身上得到啟發(fā)，發(fā)明了潛水艇?！卑嗉壚锵癜l(fā)生了抗日爭一樣。

這次同學(xué)們都有很大的收獲，知道了大自然的收獲，知道了大自然是人類的老師，人們從動植物身上得到了很多啟發(fā)。比如：飛機(jī)，潛水艇，電子鼻，電子蛙眼，監(jiān)控系統(tǒng)和人造發(fā)光植物，等等。這些都是大自然的貢獻(xiàn)。

我的啟示作文 篇2

我八歲那年，螞蟻給我留下了深刻得啟示。

那一年，我對螞蟻出于好奇，用泥土把一個(gè)螞蟻洞埋了起來，然后用腳踩的平平的。正在我得意時(shí)，去外邊覓食的螞蟻回來了，它們一看到自己的家被埋住了，就馬上放下食物，挖起自己的家來。

快挖開時(shí)，另一個(gè)螞蟻洞的蟻王趁“人”之危，想獨(dú)吞別人的蟻洞，便馬上派兵去占領(lǐng)那個(gè)螞蟻洞，這個(gè)螞蟻洞去覓食的工蟻大部分去擋住外來的蟻兵，一點(diǎn)兒也不敢放松警惕，一直等那幾個(gè)剩下的工蟻把洞打通，那個(gè)螞蟻洞終于被打通了，里面的蟻兵出了差不多20只向蟻王的軍隊(duì)進(jìn)攻時(shí)，工蟻才肯退回洞里。

蟻王不肯就此罷休，他就給那個(gè)螞蟻洞門口放了一只大毛毛蟲不一會兒，一只螞蟻出來時(shí)發(fā)現(xiàn)了這只毛毛蟲， 它馬上回到洞里，給蟻王說，不到幾分鐘，從洞里出來了一大片兵蟻，他們像是拼了命跟毛毛蟲搏斗著，廝咬著。 可是兵蟻?zhàn)约阂埠貌坏侥娜?，不是死就是傷了，?dāng)那只毛毛蟲精疲力盡的時(shí)候，蟻兵全軍進(jìn)攻，把毛毛蟲撕成了碎片，一點(diǎn)一點(diǎn)的運(yùn)回了家。這時(shí)，那個(gè)一國的國王才知道自己打不過人家，所以他只能撤退

螞蟻?zhàn)屛抑懒藞F(tuán)結(jié)就是力量!

我的啟示作文 篇3

當(dāng)鳥兒撲騰翅膀，飛上藍(lán)天，人們研究它們飛行，發(fā)明了飛機(jī);當(dāng)鯨魚在水中游動，人們不斷探索，發(fā)明了輪船，人們從蝙蝠身上得到了啟示發(fā)明了雷達(dá)……大自然是人類的老師，我從它們身上得到了啟示。

鳥兒外形漂亮、羽毛鮮艷、小巧玲瓏，因此人們開始喜歡捕捉它們。例如，渡渡鳥，分布在非洲島——毛里求斯島，它是一種不會飛的鳥，卻在被人們?nèi)祟惏l(fā)現(xiàn)后的僅僅200年的時(shí)間里，由于人類的捕殺，在1681年徹底滅絕。渡渡鳥聲稱是——除恐龍之外最著名的已滅絕動物之一。

為什么渡渡鳥，在這么短的時(shí)間內(nèi)里面絕了呢?為什么有些鳥類瀕臨滅絕?為什么有些鳥類會滅絕?這與人類有著密切的關(guān)系，我們應(yīng)該保護(hù)大自然、保護(hù)鳥類，讓鳥類有寧靜的生活和一個(gè)舒適的家。蘇軾寫道：“燕子飛時(shí)，綠水人家繞?！?/p>

鳥對人類的益處比比皆是，尤其是幫助改善環(huán)境。鳥是天生的捕蟲高手，是農(nóng)民伯伯的好幫手。據(jù)資料記載一只燕子一個(gè)夏天能吃掉蚊子、蒼蠅和蚜蟲高達(dá)100萬只。世界上95%意思的鳥類以昆蟲為食，是害蟲和鼠類的天敵，是人類的朋友;它是綠化環(huán)境的播種能手;它是檢測大氣污染的飛行哨兵，一些國家已經(jīng)開始利用鳥類作為檢測大氣。

為了讓鳥兒不再滅絕，為了鳥兒有寧靜的生活，為了鳥兒能夠飛上藍(lán)天，我們應(yīng)該制止捕捉行為，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，讓樹木繁密起來，讓鳥兒有了落足落腳之地，棲息之地。讓鳥兒自由自在地飛翔，讓他們的身影依然在空中舞動!

鳥兒是人類的好朋友，從鳥兒身上我得到了啟示，大自然是我們生活的家園，破壞大自然是一個(gè)不折不扣的自殺行為，保護(hù)鳥兒，保護(hù)大自然是我們義不容辭的責(zé)任。

我的啟示作文 篇4

自古以來，動物給了人類許多啟發(fā)：人們模擬青蛙的眼睛，發(fā)明了電子青蛙眼，模擬蜻蜓，發(fā)明了直升機(jī)，模擬鯨，發(fā)明了船……同時(shí)，動物們也給了我許多人生的啟示：那天，我在家車庫里幫奶奶穿針，可是穿了好幾次都沒有成功，于是我生氣地把針給了奶奶，坐在角落里發(fā)著悶氣：“死針，死線，一個(gè)孔小，一個(gè)線粗還讓我穿，去你的?！闭谶@時(shí)角落上出現(xiàn)了一只小蜘蛛，它正在織網(wǎng)，我仔細(xì)地看著它，只見它在角落織了一次、二次、三次……還沒成功，我在心里暗暗為它加油，十五次！終于成功了，于是我受到了很大的啟示：成功的背后，往往就是堅(jiān)持和勤奮！于是我再一次回到了奶奶的身邊，接過針線又仔細(xì)地穿了起來，第二十六次的時(shí)候我終于成功了！

我還受到過蜜蜂、螞蟻、烏龜、蠶的啟示，它們好象我生活中的箭頭，啟發(fā)我，并讓我懂得許多人生的道理。

我愛動物， 更愛給動物們生存的大自然！

我的啟示作文 篇5

在自然界有許多事物給了我們很多有益的啟示。

在星期天的時(shí)候，我和媽媽來到龍?jiān)春珗@，我們在里面走累了，就在路邊的石椅上休息，突然我們發(fā)現(xiàn)有一群螞蟻在匆匆忙忙的往高處搬家，媽媽說：“我們回家吧！一會兒會下雨的。”我有些懷疑，但還是和媽媽趕快回家了，在回家的路上果然下起了雨。我想：為什么螞蟻搬家就下雨了呢？我?guī)е蓡柹暇W(wǎng)查了查，原來螞蟻能非常靈敏的感知空氣濕度的變化，快下雨時(shí)空氣濕度加大，它們就會把家搬到高處，避免家被水淹沒。

還有一次我和媽媽在龍?jiān)春珗@的橋上看魚，我發(fā)現(xiàn)魚兒躍出了水面，于是剛過幾分鐘就下起了雨，我很納悶，魚躍出水面怎么會下雨呢？我回家上網(wǎng)查了一查，原來在快要下雨的時(shí)候，水里會很悶熱，所以魚才會躍出水面呼吸空氣。

通過觀察我還發(fā)現(xiàn)燕子、蜻蜓低飛等等也是快要下雨的表現(xiàn)，真是處處留心皆學(xué)問呀！

我的啟示作文 篇6

在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的爬山的啟示作文800字記敘文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

春雨無聲，悄悄地喚醒嫩柳；初陽靜默，悄悄地喚醒大地；微風(fēng)細(xì)雨，悄悄地喚醒花草；而你那頑強(qiáng)的執(zhí)著和堅(jiān)持，悄悄地喚醒了曾自曝自棄的我。

那年夏天，烈日炎炎，天空的云朵好似被太陽烤的蒸發(fā)了一般。萬里無云，只留下一個(gè)熾熱的火球懸在空中。大地也被這個(gè)火球燒的快干裂了，我獨(dú)自在窗臺前向外呆望，因我的右手骨折了，心里即焦急又無奈。很快就期末考試了而我的手行動又不方便，急得我像熱鍋上的螞蟻——直打轉(zhuǎn)。這該怎么辦才好？會不會留級呀？這些天就被各種問題困擾著，我也快心灰意冷了。

我用余光向窗外瞟了一眼，看見對面墻壁上爬滿了碧綠的爬山虎，它幾乎爬滿了整面墻，不留一絲縫隙，他長得那么密，那么茂。我越看越生氣，想著：我手骨折了，你竟然還長得這么茂密，是在笑話我嗎？越想越不舒服，便三步并作兩步來到那面墻跟前，使出吃奶的'勁一把抓住爬山虎往下拽。嘩嘩，爬山虎的葉子被我折了下來，甚至有的莖都被我拽下了。經(jīng)過一次又一次的猛攻，直到看到它伶仃的幾根莖半掛在墻上，幾乎全軍覆沒，殘缺不全的樣子好像比我的手骨折還要慘。這下我才滿意解了心中的怨氣。

幾天過去了，我有一次不經(jīng)意間看向窗外的那面墻?！斑?！爬山虎怎么又長起來了？”我驚嘆道！我懷疑是我的眼睛花了，立刻跑到它面前，真的！我沒看錯(cuò)，爬山虎的莖盤虬臥龍地纏繞在墻上，他們層層疊疊的像新編制的密網(wǎng)。莖上掛滿了綠葉，它們都青翠欲滴的快樂生長著，又鋪滿了整面墻。我不由得深思，太陽這么烈，它們并沒有枯萎，還長得比原來更好，經(jīng)過我猛烈的折磨，它們還不向我低頭。它們是多么頑強(qiáng)執(zhí)著，堅(jiān)持不懈。反而我好像是個(gè)孱頭，只會自暴自棄，從未樂觀向上的拼搏，既然想要考好，我應(yīng)該去努力，而不是無所事事，心灰意冷也解決不了問題，我太自愧不如了！期末考試那天，我顫抖地寫下每一個(gè)字，心中充滿了自信，這是爬山虎教我的。最后我考到了理想的成績。

爬山虎是頑強(qiáng)執(zhí)著的，萬事萬物都能遇到各種各樣的不幸，但是堅(jiān)持不懈的精神會帶領(lǐng)你走向一個(gè)嶄新的世界！

我的啟示作文 篇7

大象的身體很高大，像一堵墻，耳朵像兩把大扇子，四條腿像四根巨大的柱子，讓它們穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卣玖⒃诘孛嫔?，成為最腳踏實(shí)地的動物之一。

大象的這種腳踏實(shí)地是值得我們學(xué)習(xí)的。

古語有言：“一屋不掃，何以掃天下?！闭f的就是這個(gè)道理，話說東漢時(shí)有一個(gè)叫陳蕃的少年，他自認(rèn)天資聰穎，眼高于頂，一心只想干大事業(yè)，有一天，他的好朋友薛勤來拜訪他，發(fā)現(xiàn)他所住得房間雜亂不已，就對他說：“你怎么沒有把房間打掃一下，以便接待客人呢?”他回答說“身為男子漢大丈夫，應(yīng)該去做國家大事，為國計(jì)民生出力，怎么可以把時(shí)間浪費(fèi)在打掃這小小的房間上呢?”薛勤反問他說：“你連一個(gè)小小的房間都無法打掃整齊干凈，又怎么談得上能夠處理好國家大事呢?”陳蕃當(dāng)即無言以對。

在我們的學(xué)習(xí)生活中，也有不少人像陳蕃這樣，自命不凡，認(rèn)為現(xiàn)在的學(xué)習(xí)沒有任何用處，作業(yè)不屑于去做，考試不愿意花時(shí)間去準(zhǔn)備，也不好好學(xué)習(xí)技能，總想著自己以后肯定是大公司的老總，收入成千上萬，根本不需要學(xué)習(xí)這些東西。

殊不知，現(xiàn)在的學(xué)習(xí)是為以后步入職場做好準(zhǔn)備，沒有扎實(shí)的基礎(chǔ)，比如，你連基本的辦公文檔都操作不好，談何做出出色的項(xiàng)目策劃呢，“千里之行始于足下”，我們應(yīng)該秉持著大象這種腳踏實(shí)地的精神，一步一腳印，用心地做好每一件小事，才能在成功這條路上走得更遠(yuǎn)。

我的啟示作文 篇8

記得四年級暑假里的一件事，曾給我過一個(gè)啟示，使我永生難忘。

那年暑假，我經(jīng)常去我們小區(qū)的花園中去玩，有一次我在大樹旁邊休息時(shí)，我看到腳下有個(gè)小沙堆，我仔細(xì)一看，原來是一個(gè)個(gè)由螞蟻的辛勤勞動修建出的螞蟻洞，當(dāng)我看見螞蟻們進(jìn)進(jìn)出出，都是從這些洞中爬出爬進(jìn)的，于是我想做一個(gè)試驗(yàn)，看看如果我把小沙粒填入洞中會怎么樣？我將沙子剛剛填入了螞蟻洞中，那些動中的螞蟻就開始開工了，他們用雙手將沙子一粒一粒的搬出蟻洞，我看他們很快就完成了工程，可是我想螞蟻們雖然這一次把沙子搬完了，可是他們還會搬第二次，第三次，第四次嗎？我?guī)е蓡栍謱⑸匙犹钊肓宋浵伓?。我又看到螞蟻們在努力的奮斗著。重建著它們的家園。我反復(fù)重新填了幾次，可是螞蟻們?nèi)螒{著自己的毅力，恒心重建了家園。啊，他們真是一群有恒心，有毅力的小生靈?。∷麄兊暮阈呐c毅力鼓舞著他們 做什么事只要沒做好。就永遠(yuǎn)不會罷休。我想連著小小的螞蟻都有如此的恒心與毅力。何況我們?nèi)祟惸?？所以我們要像小螞蟻一樣，有恒心，有毅力。做什么事情都要做到最好。不達(dá)目的誓不罷休。大發(fā)明家托馬斯.阿爾瓦.愛迪生發(fā)明電燈時(shí)也不是失敗了1000多次嗎？他失敗了那么多次，但還不是靠恒心，又成功了嗎？讓我們想一想。如果愛迪生半途而廢，他就不可能成功的發(fā)明電燈。之前所做的事也都是徒勞。我們只要干事有恒心、毅力，做什么事情都會做好。這就是我的啟示。

失敗乃成功之母。有恒心，有毅力。讓我們帶著恒心和毅力走向成功吧。

我的啟示作文 篇9

貓是我們最熟悉的動物吧，也是經(jīng)常見的動物吧。

星期三的晚上，我去啊姨家玩的時(shí)候，我看見了一只小貓咪在捉老鼠，我懷著好奇心去問媽媽，為什么貓?jiān)谕砩夏芸辞逅械臇|西，卻我們?nèi)祟愒谕砩喜荒芸辞逅械臇|西。媽媽不肯告訴我，叫我自我尋找答案，我就拿了啊姨的手機(jī)，查找為什么貓的眼睛在夜里能看清所有的東西。原先，貓的眼睛比較特殊，當(dāng)光線透過視網(wǎng)膜上成像，這就是貓狗在夜晚也能借助微光狩獵的原因。突然媽媽走到我的面前說女兒找到了沒有，我得意揚(yáng)揚(yáng)的答道，找到了。

我知到了貓的秘密，我想發(fā)明一副眼鏡，稱為熒光鏡，它和普通的眼鏡差不多，可是眼鏡不一樣。眼鏡旁邊有一個(gè)按紐，它有什么作用呢？原先，它的作用是你站在什么地方，適合什么顏色，它就會自動調(diào)到你適合的顏色。

同學(xué)們只要你認(rèn)真去觀察，你就有所收獲。

我的啟示作文 篇10

在我的生活中，發(fā)生過許許多多的事，但是有件事給我留下了深刻的記憶，使我受用不盡。

記得那時(shí)我上四年級，同齡的同學(xué)好多都開始自己騎車上學(xué)，而我仍被媽媽送來接走。于是，我就有了自己騎自行車上學(xué)的念頭。

一天，我放學(xué)回到家，就央求爸爸教我學(xué)騎車。爸爸推出早已買好的自行車，我們一起來到家門前的空地上。我推著新車，既興奮又緊張，迫不及待地把右腳放到踏板上，左腳剛一離地，失去平衡的我和自行車一起“撲通”摔倒在地上了。褲子膝蓋的地方被蹭了個(gè)大洞，膝蓋也被磕腫了，我顧不上疼，迅速從地上爬起，并把倒在地上的車慢慢扶了起來。爸爸教導(dǎo)我：學(xué)騎自行車要掌握平衡，目視前方，然后用腳蹬腳踏板，

車就會向前走了?！?/p>

聽了爸爸的話，我信心滿滿，按照爸爸教的方法，我上去后，用腳使勁蹬，車子果然向前走了起來。沒走幾圈，自行車便失去平衡，左右搖擺起來，我再次摔倒，我又爬起來繼續(xù)學(xué)習(xí)……卻都以失敗告終。我氣餒了，爸爸好像看穿了我的心思，鼓勵我說：“困難像彈簧你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱，這點(diǎn)困難算得了什么？”就這樣我在爸爸的鼓勵下又開始反復(fù)練習(xí)，雖然褲子摔破了，膝蓋磕爛了，但是我終于學(xué)會了騎自行車。

通過學(xué)騎車這件事，我真正明白了“世上無難事，只怕有心人”這句話的真正含義，也感悟到：無論做什么事情都要堅(jiān)持不懈，只要我們下定決心，面對困難更要迎難而上，什么難題都可以迎刃而解。