高中的我作文

高中的我作文范本。

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高中的我作文【篇1】

十字路口的人是迷茫的，痛苦的，艱難的，因為他面前的是選擇，可是卻只能選擇一條，如果那時道多項選擇題，那該多好，可是魚和熊掌卻不可兼得，真令人無奈。

現(xiàn)在的我就好像站在十字路口。雖說選擇了一條，但卻總遲疑不決。我選擇了“專生本”。卻又為我放棄自己的愛好而倍感遺憾，我真的不知道，這條路是對還是錯。也許是誰都不可預料的。每當必須時，還是不由自主地去畫些什么，也許我選擇了愛好，會為這邊的事情而難過，我只想知道愛好會影響學習嗎？我如果花費在愛好上的時間多一點的話，就在學習上用的時間少了，所謂一心不可二用。我該怎樣做才對呢？才是最好的方法呢？我的能內(nèi)心充滿了矛盾，“人無遠慮，必無近憂”說得太對了。

可我為什么總是這樣愁呢？愁啊愁，何時才是盡頭?！皢柧苡袔锥喑?，恰似一江春水向東流”，多美的詩，用在我身上，一點兒也不為過，遙望走過的路，已經(jīng)很長，不知接下來還有多長的路，路上還有多少荊棘。都需要我自己去一步一步的實踐，踏平。可我卻在這時放慢了速度。好像動力不足。一閉眼，一天又悄悄溜走了。再睜開眼，新的黎明又已來臨。時間稍縱即逝，誰也無力挽留，我們沒有別的選擇，沒有。只能和時間賽跑，追趕時間。

可又有幾個真正捉住時間的人呢？

高中的我作文【篇2】

時光如梭，眨眼間我已29歲了，十二年后的我。時光不留人啊，當年文靜的小女孩現(xiàn)在已充滿了女人味。回想當年學生時代的每一天，臉上的微笑依然永純，因為它是幸福的！

今天的我已通過自己的努力實現(xiàn)了自己的理想，是一家電視臺的娛樂版主持人。我很喜歡自己的工作，所以每天我都在努力著，我希望自己能更好！生活方面呢，父母現(xiàn)在和我在一起。他們是我親也最疼我的人，當然我也會讓他們好幸福。雖然有時也讓他們操心，也會和他們豆豆嘴，但父母和女兒哪有隔夜愁，我們一家生活得很幸福！除父母之外呢，我也有了另外一個，他是一家銀行的職員，對我可以說是百依百順。學生時代曾幻想過自己的“白馬王子”（高高個字，笑起來要有酒窩，要有魁梧的身材，那樣才可以保護我嘛！還要有自己的事業(yè)，我很現(xiàn)實的，最重要的就是疼我，使我有依靠的感覺）?？赡苁俏业囊筇甙?！這個人一直沒有出現(xiàn)。在大學里，雖然也有很的不錯的BOY向我表過白，可自己……嗨！應該說是沒感覺吧！直到大四那年，才遇到了他。和他的相識也許是緣在做怪吧！那天，我和同學們一起出外寫生。

在大森林里，我居然和同學們走散了。當時我好害怕，這個森林可是我第一次來。就在我想哭，沒辦法的時候，一個既熟悉又陌生的聲音出現(xiàn)在我的耳邊。我抬頭一看，是一個戴著眼鏡，看上去很斯文的男生。他對我微笑著，臉上兩個小酒窩好可愛。（當時，我楞楞的看著他，直到把他的臉都看紅了，我才回過神。）我忙說“不好意思”。他笑著說“沒關(guān)系的”。為什么他的聲音那么熟悉呢？我真的好象在哪兒聽到過，可就是想不起來了！然后他就帶著我走著走著，一路上，我的心居然怦怦的跳，臉也居然紅了。好不容易走出了森林。他把我送到了校門口，然后還沒等我說謝謝就消失得無影無蹤了。從那以后，我每天居然會發(fā)呆。他的感覺怎么就那樣和曾今有過的感覺相似呢？（其實，在上高中時我喜歡過一個男孩，我沒有見過他，是在網(wǎng)上認識的。我們兩經(jīng)常打電話，可以說是知心朋友吧！后來也不知道是什么原因，我們失去了聯(lián)系，從那以后我就在也沒喜歡過別人）可現(xiàn)在……為什么會有這種FEEL呢？嗨！也許是人家救過我，我感激而以吧！從那以后我很長時間沒有遇到過他。直到……那是去參加一個朋友的朋友的生日PARTY，我本不愿意去的，因為我一直以來都不喜歡這種場合。被朋友應拉去了。在PARTY上，我認識的人很少，朋友的應酬可多了。于是，我拿了一杯可樂準備到陽臺上去透透氣。在陽臺那邊已經(jīng)有一個人站著了。我正準備離開，忽然一個熟悉的聲音又朝我傳來“喂！……”我轉(zhuǎn)頭一看，哇！~就是上次救我的那人，十二年后的我。我很開心！于是，我們聊了起來“你也不喜歡熱鬧?。俊薄笆前。　彼难凵窭餅槭裁纯偰芡嘎冻鲆唤z憂郁呢？雖然他的微笑很可愛，可也遮不住那一絲的憂郁！從那以后我們成為了朋友，但傻的卻是還不知道對方的姓名。終于有一次，在街上遇到了他。我的朋友就叫我“楊姝，不介紹認識認識嗎？”他一聽到楊姝，居然傻了。沒有說話，樣子極緊張的就走了?！八@人怎么這樣?。俊?/p>

在朋友的埋怨中我也感到莫名其妙“他平時不會這樣沒禮貌的啊”。就在我奇妙的念頭還沒有消失的一天晚自習上，一個聲音把我叫了出去“楊姝，有人找”。我出去了，一看，是他。雖然還是有些莫名其妙，但還是對他笑笑，“你找我有事嗎？”他沒有笑，也不敢看我的眼睛。沒有說話，我也沉默了！我兩就這樣走啊走，走到了校園的小河邊。他停住了腳步。轉(zhuǎn)過來，看著我的眼睛對我說“姝，還記得我是誰嗎？”他的聲音真的好熟悉，可我就是想不起來。我搖搖頭?！斑€記得以前嗎？我們兩經(jīng)常打電話，你我的心事，大家都知道。”“你……你是……你是楓？”我真的不敢相信，曾今喜歡過的男孩居然現(xiàn)在就站在我的眼前？我居然流淚了，也不知這淚是什么味?！皸?，真的是你嗎？”他沒有說話?！盀槭裁串敵跄阋臀沂ヂ?lián)系？我真的不明白為什么？”過了好一會兒，他才開口說“因為……因為當時我喜歡上了你，我害怕……所以就……”我不知道應該開心還是傷心，只記得當時自己一個月沒有笑過。我沒有說話，“姝，你原諒我好嗎？當時我們太小了，我真的不知道怎么辦？答應我，做我女朋友好嗎？”沉默了許久，我點頭了。于是，他拉著我繞著河岸跑了整整一圈。

明天就是xxxx年8月26日了，不知道他會帶給我什么樣的驚喜！呵呵~早上六點多居然就有人敲門，我開門一看又沒人。只是在地上有一封粉紅色的信封，打開一看，里面是張地圖。我就知道是他這個壞蛋了。他讓我從街上走到公園，然后又從公園走到愛心路，最后居然走著走著到了一個既熟悉又陌生的地方。使勁想想，原來是我曾今迷路的森林。在草地上我看到了一圈用玫瑰圍成的心，中間放著一個盒子。我好開心，因為它太美了。走近，打開盒子一看，哇！一個卡通豬嘭的一聲露出了頭，把我嚇了一大跳。“好??！你個白癡，居然敢捉弄我，看我怎么報仇！”正當我起身，他突然冒出在了我的背后，又把我嚇了一跳。我正準備打他，他從身后拿出了一個盒子?！版藿o我吧！”我低下了頭，他拉起我的手，輕輕的把戒指戴到了我的手上?！叭思矣譀]說要嫁給你！”“你不嫁我誰還要你??？”“討厭！……”就這樣，我成為了一個幸福的新娘！

十二年后的我是不是很幸福呢？我相信，再過十二年我也會同樣的幸福！

高中的我作文【篇3】

打開抖音短視頻彈出來一個穿滑雪服的姐姐，打開百度又看到那個朝氣蓬勃的姐姐，打開騰訊視頻還看到那個愛笑的姐姐，我的眼睛被迫看了她鋪天蓋地的新聞，奪冠、學霸、天才熱搜火爆了，可誰知道熱搜背后的她付出了多少我忽然想起來多年前的自己第一次學習寫作文，經(jīng)過媽媽N+1次輔導后，我準備邁出我寫作文之路的第一步聯(lián)想。

我首先順手撿一根地上的頭發(fā)，一直盯著看，看到我目測它的長寬高，快要算出它的體積了，還是沒有聯(lián)想到什么，也沒有聽到它跟我說話，我想也許可能是耳朵出問題了，也許是因為太小了，換個大的試試看。

然后我跑到洗手臺拿著花盆，展開我的想象，這是什么花呢？為什么是綠色的?無數(shù)個問號之后我開始不正常了，這花盆要是燒了會成啥樣？要是碎了會如何？我急忙收回我的思考，唯恐自己下一個問題是這花盆能賣幾塊錢?唉，這些都是死的，不好聯(lián)想，換個活的看看吧。

我又跑到陽臺看倉鼠，我用一雙惡狠狠的眼睛盯著它，它看著我這雙惡狠狠的眼睛，認為我要吃了它，四處亂跑還發(fā)出吱、吱、吱的聲音，慢慢的它安靜下來，用鄙視的眼光看著我，該干嗎干嗎去，看著我能夠看出黃金屋還是顏如玉?看我就看出滿分作文了?它的鄙視吞噬了我的寫作熱情。

我當時一度認為自己與作文的緣分已盡了，但是媽媽卻說世上無難事，只怕有心人。讓我繼續(xù)保持我的觀察+聯(lián)想，也就是這些細致入微的觀察和漫無邊際的聯(lián)想，讓我積累了豐富的作文素材，讓我的作文主題可以浮想聯(lián)翩，幾年下來，也讓我掌握了一些小技巧。

今天看到的冬奧會的谷愛凌姐姐，我敬佩她在雪地上經(jīng)歷了骨折，腦震蕩，高燒40度不退卻依然堅持，我為她每一次迎難而上喝彩，也感謝多年來一直堅持的自己，未來定讓自己的作文更快、更高、更強。

高中的我作文【篇4】

我喜歡《格林童話》，因為它給我了啟發(fā)。

它的封皮上有一位小公主，花花草草和一些可愛的小動物環(huán)繞著她，美麗極了。后面還有一座城堡，上面有很多寶石，門是金子做的，特別漂亮。

我翻開書，哇！里面的圖畫好漂亮呀。好像真的城堡，就這樣，我就入迷的看了起來，我看了一遍，兩遍，三遍……到了中午，媽媽叫我吃飯了，我放下書，飛快的跑到飯桌前，連忙吃完飯，又跑回房間，把門反鎖上，因為怕弟弟打擾我看書。鎖上門，自己就又迫不及待的看了起來。不知道時間怎么這么快，居然到了晚上。好吧。時間又不是我做主，我只好嘟著嘴去吃飯了。吃飯的時候，媽媽說：“你的格林童話不能再看了”。我疑惑的問：“為什么？”媽媽生氣的說：“你都看了好幾遍了，看的膩不膩啊?！蔽亦街煺f：“怎么會膩？”媽媽說：“再看，我立刻讓你爸給你買作文書。”我傷心的回到房間里。媽媽看見了，就關(guān)心我的說不買了不買了。

我開心地笑了。

高中的我作文【篇5】

人都有未來，但是每個人的未來都不一樣。

未來的我也許是一名空姐，我每天晚上睡覺前都會輕輕的閉上眼睛想著，我以后當空姐的日子是什么樣的。

每當我該上班的時候，我會把我前一天燙熨好的空姐服小心意義的從衣柜里拿出來，然后穿上它。到了機場，我會和別的空姐們一起拿的行李箱走過機場大廳，那種在萬目睽睽下走過的感覺是平常感受不到的。

當我站在機口，面帶微笑的迎接的每一位乘客時他們看見我也都會對的我微笑當飛機起飛時，我和其他工作的空姐們會坐在機倉后面和乘客們等待著飛機的起飛。隨著飛機慢慢的起飛我會推著飲食車，到每一位乘客前問他們需要什么，依他們的要滿足他們的要求。如果是老人和小孩我會建議他們多喝一些對身體好的東西和飛機起飛注意的一些常識。有時會遇到一些叼蠻的人他們不會聽我的建議。那我也會和他們認真解釋。當我看到有人睡覺時我會從機倉后面拿一條毛毯給他蓋在他身上，這時乘客會感到很溫暖。

隨著時間的流逝這時我變成了主管，原來我聽別的指揮，現(xiàn)在是我在指揮別人。沒有什么是可以讓我這么高興了如果別的空姐在外國乘客面前說錯了話時，我會用英語向他道歉，保持良好的服務態(tài)度，未來一定是美好的這些都是夢鄉(xiāng)里的未來也是我的夢想，只要努力就一定可以。早上起來回憶起夢里發(fā)生的一切有時會流露出滿意的笑容，會想未來也不是那么遙遠么。。

高中的我作文【篇6】

從我?guī)е活w別致之心踏入人生的另一個階段的那一刻起，高中的每一個改變都在我的回想里次閃現(xiàn)。不由激起了我對人生的感嘆，對往事的深思，不覺又陷入了深思之中……

誒，又是失利的總結(jié)，思緒中涌現(xiàn)出的都是我的把柄。從我學習的每一個鏡頭中，總是撤退的。芳華的張揚，總是在充滿中突顯。別人的腳步如袋鼠般的輕捷，而我卻像烏龜，一直是慢待的，稍有意外便會縮回去。心中還有幾絲應變的技巧：強蠻粉飾自己毅力的軟弱，偏顧左右而言他。做的工作總是違反了想的志愿，不管是不是故意的，常有一種失利感不斷襲來，此時心里深處感應到窒息的窘境。高一的我，如此。

昨日，行色匆匆，猶如滔滔大江向東流，一去不還;留下殘損的自我，由于昨日的期望之火現(xiàn)已被我耗的燈枯油盡了，使我今后的方針難以實現(xiàn)，現(xiàn)在只要不斷注入我的汗水來保持他的一絲光亮，盡力的加油，才會讓那盞燈持續(xù)為我照亮今后漆黑的路。

思念昨日，不由感嘆，作日的失利與苦楚，從前的失掉與拋棄，是那樣的徹人心扉。直到現(xiàn)在，作日的黑夜已將曩昔，今日的拂曉之際，自己定即將折射一束陽光，在未來的某一刻有一絲暖意足矣。人便是這樣的不行思意，我也巴望自己變的巨大。確認，做日子的強者，不信任命?？墒?，昨日的自我好像現(xiàn)已走進了夢境，巴望心里的實在，獨有一個亮麗的自我?？墒沁@有談何容易呢?不過，我仍是樂意信任。泰戈爾說過："只要閱歷陰間的鍛煉，才干發(fā)明天堂之美;只要流過血的指頭，才干彈出人間絕唱。"要補償昨日的惋惜，肯定要風雨無阻，寒窗苦讀的。

總歸，高三的學習日子感受頗深。人生在世，其他能夠沒有可是不能沒有期望，就像夜里在風中搖曳的燭光，即便是風雨吹打，哪怕只要一點火星也要焚燒發(fā)亮。星星之火可燎原，已然具有期望之火，就不要讓它平息，給自己心里一絲溫暖，就不用疑問將來的成功與美好。

高中的我作文【篇7】

踏入高三的我

時光這輪載著我的記憶轉(zhuǎn)了十六圈。我十六歲了，踏入了高二。過去的記憶已成了回憶，細細想來，一路上留下了很多難以忘卻的足跡。

瘋狂過。我有一段時間很追電視劇。早晨一起床，做的第一件事不是洗漱而是打開電視，一直看到太陽當頭照，甚至不愿吃飯，爸爸因此罵了我很多次，但總是奈何不了我，中午會停兩個小時，因為溫度高，怕燒壞了電線。然而下午接著看，直到傍晚才停下來。晚上還會等爸爸睡著后，輕手輕腳地摸黑去客房，怕燈光照醒爸爸，總看到凌晨。如果暑假有六十天，那么三分之一的時間是用電視劇打發(fā)的，或許你不信，但我想說：誰的青春不瘋狂？

迷惘過。我相信一個人如果在一個崗位太久的話會覺得膩，我看電視劇就是如此。那時我會關(guān)掉電視，搬一把椅子坐在后門口看在田里耕種的人。他們播下一粒粒種子，灑下一顆顆豆大的汗珠，為了來年的豐收而努力著，以此為目標而生活著?？粗麄儯矍翱倳忻造F一般的朦朧感，我的目標呢？是高考嗎？我在時光隧道里催著時間快快跑，是為了不讓自己在這“兵荒馬亂”的青春里被砸得面目全非嗎？在青春的十字路口上徘徊。

也有過努力。如果你看了我現(xiàn)在的英語成績，或許你不會相信我是一個在兩初一連“what’s your name？”都不懂意思的人。英語老師說這句話時我的無措感至今還清楚地記得。自那以后，我認真地聽每一堂英語課，老師的每一句話都逼自己牢記在腦海中，做好筆記。上課預習，下課復習。在教室外看見的每一個能用英語說的物體，都會在心中背誦，就算聽到了上課鈴，也還是會默背完再迅速投入到老師的講課中，在課后你會發(fā)現(xiàn)我一動不動地盯著課桌，那不是發(fā)呆，而是在復習。我默默地在學，雖然我在英語上取得了那么一點成績，但好像越走越糊涂，都忘記了初衷。

瘋狂、迷惘、努力這些詞修飾了我的回憶，讓它更美麗。懷念過去是為了更好地展望未來。

踏入高二，我雖沒有特別明確的目標，但我會走一步，反省一步，突破一步，走向下一步，在教室這個大舞臺上發(fā)現(xiàn)最棒的自己。像一顆種子，土壤做回憶，天空做未來，在忙碌中找到曾經(jīng)努力的初衷，回答老師及家長的期許。

踏入高二的門檻，過去是過去，但現(xiàn)在卻是未來。

高中的我作文【篇8】

隨著年齡的增大，收獲的將是不同的心境；隨著書本的增多，學到的將是豐富的知識；隨著樓層的增加，我邁入的將是高三的門檻。

邁入高三門檻的我，告別的將是坐了兩年觀光車的自己。提起回憶中的那個自己，感覺就像是做了一場渾渾噩噩的夢。我只是付了學費，便坐在了教室看遍了其他同學上課的姿態(tài)，看遍了窗外的風景，看遍了買的所有小說。那些日子真的就像付了觀光的錢，不費一點兒力氣就來到了高三的門檻前。票的終點站便是這里，我必須自己邁入這個門檻，而邁入之前，我真的應該和過去兩年的自己毫不猶豫地不帶歉意地說聲再見。

邁入高三門檻的我，迎來的將是拼命騎單車的自己。沒有計劃好的路線，有的只是讓我充滿動力的自己不斷挑戰(zhàn)、不斷嘗試的新旅程。坐在身邊的同學們似乎稍微踩了一下油門，就可以拿到一般上的成績，可是我不行，我知道，我只是騎單車的小孩，我只有不停地努力，花上比別人更多的時間與汗水才可以離他們近一些。剛剛邁入高三門檻的我，或許會有失敗，會有很難再堅持下去的時候，但是，我真的不敢松懈不能松懈，我怕別人真的會有一天離我很遠很遠，會消失在我的視線中，我真的不愿意再一個人孤零零地走在最后。

雖然我之前的成績很不理想，可我依然是爸爸媽媽心中的期望；雖然現(xiàn)在的我離老師口中的名牌大學很遠很遠，可我也有自己的夢想；雖然我知道邁入高三門檻后會有多么的辛苦，可我真的不想放棄者最后搏一搏的機會！

時間會讓萬物發(fā)生變化，時間可以考驗一段愛情，時間也能見證一個人的成功。邁入高三門檻的我，就像被綁了“定時器”，在邁入高三門檻的時候，高考倒計時就開始了，心里有忐忑、有緊張，更多的是躍躍欲試。邁入高三門檻的'我，感覺每一分鐘每一秒鐘都格外重要，我不希望我的夢想在途中就破碎。

高三的生活滋味自然有酸甜苦辣，而我希望快樂將是我闖關(guān)一路的伙伴，無論是開始，還是過程，亦或是結(jié)束，快樂的心情是我學習的動力。邁入高三門檻的我已經(jīng)18歲了，學會了堅強和努力，也該學會控制自己的心情了。我不想悲傷和失落這些負面情緒讓自己迷失，愿陽光的自己可以沒有遺憾地快樂地度過艱苦的高三。

邁入高三門檻的我，已經(jīng)與頹廢作別；邁入高三門檻的我，開始與荊棘握手；邁入高三門檻的我，即將與夢想靠近。夢想是那么親熱，我也一定會更加強大，我仿佛已經(jīng)看見未來的自己把成果捧在手中！

高中的我作文【篇9】

翻開日歷，看起每天記載著每人的心事，高興與悲泣的日歷，又回想過去的點點滴滴，我驚奇的發(fā)現(xiàn)————我長大了。

過去大人們總在問：“我們這些獨生子女什么時候才能長大呢？”過去我總被大人們問得啞口無言，但是我現(xiàn)在要正正經(jīng)經(jīng)地告訴我的爸爸媽媽你們的女兒我長大了。

我長大了，有了自己充實的勇氣和信心。我不會再因為我害怕的事情而不去做，我不會再又一次次的失去機會。現(xiàn)在我要用我的勇氣戰(zhàn)勝膽怯，我還要用我的勇氣把握機會。過去我總因為面對困難，總一次次作出了讓步，而抱頭痛哭，現(xiàn)在我不會在作出讓步，我要用我的信心，我的智慧，我的精神，戰(zhàn)勝困難，取得成功。

我長大了，有了自己的理想和抱負。我不再為了沒有爸爸媽媽的陪伴而哭泣。我不再為了丟失布娃娃而哭泣。我要為我的理想而拼搏，努力攀登我理想的階梯。雖然我長大了，那些在游樂園歡樂。童真的笑聲，將永遠跟我說：“Bye！Bye！”了。但我一樣活的快樂，我每天陶醉在像白雪公主那樣美麗的書籍世界里，我努力地吸收我的精神養(yǎng)料，品嘗著書籍給我?guī)淼乃帷Ｌ??？?。辣?/p>

我長大了，學會了堅強與自立。我不會再因為爸爸。媽媽。老師的責罵，困難的漫入而抱頭痛哭了，我要笑著面對人生，我要活得輝煌。精彩。我開始漸漸學會打點我自己的生活，我要學會自立，當一個很棒的獨生女。

金色。童真的童年悄悄的向我告別，我漸漸的邁入我人生的第二個季節(jié)————少年。這個季節(jié)使我改變了許多，但永遠不變的是我會向著我人生的理想而拼搏。而奮斗。在這個季節(jié)里我的生命將更發(fā)揮出光彩，更體會人生的真與假。瞬間與永恒。

高中的我作文【篇10】

十年后的我？噢，那我應該是個……對！我應該是一名鼎鼎有名的考古學家了！

我會組建一個考古小分隊，你也許會笑，十年后已有了非常高的高科技了．不用找就能發(fā)現(xiàn)哪里有什么珍寶，哪還用的著你們？那你就大錯特錯了．因為我恁調(diào)查的是至今也沒有挖掘的秦始皇陵，那是一個餓非常神秘的地方，一個沒有入口的地下宮殿．一般經(jīng)驗少或不懂這行的人根本就進不去！

首先，我們用由我自己發(fā)明的穿越時空機再現(xiàn)了當初建造秦始皇陵的場面，我們還知道了當時最后封陵時的大致位置，終于，功夫不負有心人，我們找到了入口，由于皇陵里面已灌了毒氣，怕危害到人類，便用隔山吸毒器，把里邊的毒氣全部都吸干，我們便成功的'進入了秦始皇陵。進入里邊，四周金碧輝煌，到處都是珍奇異寶，我們還用全球定位系統(tǒng)找到了秦始皇棺，只見那是一個不怎么大的地方，但是一點都不次于我們現(xiàn)在的高檔房間，一進去映入眼連的是一個大大的用純金做成的棺材，我們把棺蓋打開，秦始皇就平平的躺在那里，但是肉體都完好無損，身體周圍還有許多陪葬品，由于我每已把保護肉體腐爛的氣體吸干，怕把秦始皇肉體壞掉，我便用我所發(fā)明最高極的儀器把秦始皇的肉體縮小，放在里邊，最后，我們便把他帶到了我自己的博物館——宏偉博物館 ，而且把他安頓好，我們用派了最精確最小心的人員，對秦始皇陵做了沒一個角落的檢查并把報務等珍寶也完好無損的帶了回來！……

從此之后，我們便成為世界上最最有名的考古小分隊，我也成我更有名的專家！

高中的我作文【篇11】

提起我們班的中隊長，我從心底佩服。因為她默默無聞地工作卻從不炫耀自己的付出，深深地打動了我。

一天下課，同學們在走廊上玩耍，中隊長拿著“雛鷹爭章”的資料袋，在統(tǒng)計表上一個一個地畫勾。我一看，哦，天哪！我們班一共有59個人，她要畫到鼠年馬月才能畫完??！在這寒冷的天里，她的額頭上竟有晶瑩的汗珠。老師看見了，讓她休息一會兒，她卻說：“我不累，能為班級服務，對我來說就是最好的休息?！闭f完，她微微一笑，又開始工作起來。

上課了，老師講完小數(shù)后，我們開始做課堂作業(yè)，她的同桌上課沒聽懂，作業(yè)不會做，她就一遍一遍不厭其煩地教他，直到他聽懂為止。即使講到下課，她也不會埋怨同桌浪費她的時間，只是寫好課堂作業(yè)。

中午，同學們進入夢鄉(xiāng)時，她依然在為班級整理材料，而她本可以在宿舍里整理的，但她怕打擾到大家睡覺，到寒冷的樓梯口去整理了，風“呼呼”地吹著，她卻好像沒發(fā)現(xiàn)一樣，毫不松懈地整理著，一疊整齊的資料撲入眼簾……剎那間，我的敬佩油然而生。

望著她默默工作的身影，我沉思，我們班不正缺少這種認真為班級奉獻的班干部嗎？大家應該向中隊長學習。我在心中為中隊長—鄭海霖豎起大拇指。

高中的我作文【篇12】

踏進高中校園的時刻，我和往常一樣，帶著好奇與一絲興奮游蕩在新的生活環(huán)境之中！可這終究會意味著我將會失去——失去該得的她！

進入學校的第二個月，我發(fā)現(xiàn)我把一切看得太簡單了，學校那里是能專心學習的地方？勾心斗角，處處小心！心中不知不覺的想起了她！

我的成績還算不錯，校排中上等，可在九科老師的'一起督促下，我終于在心底萌生了一絲的叛逆想法——我不上了！

當這個想法從我口中述出，換來的是老師的惋惜，母親的安慰鼓勵，父親那一記狠狠的耳光。我后悔嗎？——不后悔，因為我有她！他成了我自傲、校囂張的資本！但是我錯了，有一天收到了她的短信——分手吧！還有好多的理由與安慰的話，但是我只看到了那三個醒目的字樣！我哪里還敢繼續(xù)再往下看去？我明白她好強，從來不會選擇回頭，但我還是選擇了挽留，結(jié)果如眾人所料：半年之久的戀情！在我的生命長河中流逝了！

我不再囂張，不再自傲，選擇上下去，可我的心中卻被一種氣息填滿，沉淪，頹廢！

學校每月才有兩天的假期，在這兩天中，我并沒有選擇在家中陪父母，而是一個人出去喝悶酒三個假期，天天如此，幾乎太陽剛剛升起我就出門，在深夜回家，一路上步行，感受著深夜的美好與寂靜，我的悶酒生活終于在一天夜里結(jié)束，由于他的闖入！

和往常一樣，一個人坐在熟悉的小飯店里，感受著初中母校那種熟悉的氣息，心中想的卻是與她的相遇、相知、相戀。依偎在一個角落里，抽一口煙，喝一口酒！這也許是我對上天不公的發(fā)泄吧？

正在這時，從門外進來一個人，氣質(zhì)非凡，從冰冷俊美的容貌中略顯一絲無奈，從冰冷淡然的眼神中流露出的卻是一絲悲傷。身高一米八左右，上身穿著一身灰色的羽絨服卻不顯一絲臃腫，合身的深藍色牛仔褲在囂張的脾性中體現(xiàn)出一絲沉穩(wěn)，一頭蓋眼深棕頭發(fā)明顯是自然色，并未燙染和過多的修飾，我意識到了自己的不足，甚至無法與其相比！

他和我的做法一樣，一瓶白酒，三個杯子，自己卻僅僅倒?jié)M一杯，細細的品著著背就得腥辣與苦澀，眼中悲意在次流露。

“這人是誰”一串串疑問在我心中泛起，卻又不敢去打擾他！只有遠遠的觀望著這個憂郁王子、冷淡之皇，我心中無比震撼，以他的氣質(zhì)絲毫不曾猶豫的將他定位在大哥級別！

慢慢的，一杯半白酒下了肚，他的臉上微微泛起一絲紅暈，但卻無法改住他那冰冷又由征服力的氣質(zhì)，他究竟是誰？

正在我疑惑不解的同時，一對顯眼的情侶進入我的眼簾，女子竟是那般柔美，身高在一米七左右，齊腰長發(fā)，極致的容貌竟讓我微微愣神，左手被緊緊的握在那名男子的右手之中，向之前的那名男子走去，而這名手拉女子的青年身材極好，高約一米八五，長相也是極致，但在他的臉上和衣著上略顯痞氣，藍底花色牛仔褲顯現(xiàn)出他的身材，左耳上的兩個精致耳環(huán)更是讓他本就痞氣的臉上增添了一絲狂妄，這兩人又是誰？一向冷清的小飯店今日為何這么多生人（我是哪里的?？?，客人本不多，有時只有我一人）什么情況？

之前的那名男子眉頭緊鎖，看了看那位女子便低下了頭，而那名女子也掙開了他的手，在一旁默默的低下了頭，倒是那名青年，毫不客氣地坐在對面，與他談著，嘴角略微上揚。

恍惚間，我明白了：男女情感爭奪之事，難怪他會無奈會悲傷！慢慢的，兩青年的臉色越來越猙獰，很明顯是談的不怎么樣，那名剛剛到的青年竟立起身，指著他大叫：“劉昊傑！別再打擾她了，她沒有選擇你！”

“劉昊傑？”這個名字在我心頭默念——在這片馳騁了一年半之久的老大??！今日落得如此下場？劉昊傑連看都沒有看他，繼續(xù)坐在那里喝著酒！

那名青年大怒：“今天我就開你！所有兄弟都在門外！今天我就要你死！”這時，那名女子拉了拉他的衣袖，很顯然，她就是劉昊傑的前女友，如今落到他人手中！

“我不再打擾她，我尊重她的選擇！”劉昊傑再次倒?jié)M一杯酒，輕聲問：“來了多少人？”

“不多不少！二十二人，解決你沒問題！”

“好??？你不知道這是我的地盤？區(qū)區(qū)二十二人來當炮灰？”劉昊傑眼中悲傷全部消逝，反倒萌生一種邪意！

“看清楚！你現(xiàn)在只有一個人！”那名青年無比狂妄，再次惡狠狠的驚吼。說實話，我已經(jīng)看不下去了！緊緊握著酒杯！

“一個人足夠！”劉昊傑撂下一句話起身向外走去，右手探向腰帶，掏出一把甩棍沖了出去！

聽著外面的怒吼甚于重擊聲，一場廝殺開始，那名青年嘴角微微上翹。半個小時后，劉昊傑回來了，身上多粗刀傷，俊冷的臉上出現(xiàn)幾塊淤青，嘴角在不停的滴下腥紅的血液！衣服上斑斑血跡，也不只是他的還是別人的！滿臉的煞意，右手在不停地顫抖，血液從手臂留到手指，然后滴落，在一陣混亂過后，外面竟是一片片哀嚎！YJs21.com

“你的人，解決了！”他顫顫巍巍的說出幾個字，幾滴血滴進酒杯里，那杯酒瞬間被血液染紅，然而他則舉起酒杯一飲而盡，用酒杯壓下兩張百元鈔票，深情的望了一眼坐在一旁的女子便轉(zhuǎn)身離開了，那是不甘的眼神！

我也飲凈杯中的酒，壓下一張百元鈔票沖出飯店。

看著他那搖搖晃晃的身影，行走在無人的街道上，我沖上前，摻住他，把他送到了醫(yī)院！

……………………

而現(xiàn)在，我們倆是好兄弟，再也不曾一人喝悶酒，這就是他，我只有敬畏的稱它為——“傑哥！”

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文明高中作文范本

寫作是培養(yǎng)學生思辨能力和邏輯推理能力的一種實用方法，通過寫作，我們可以更深入地理解周圍未知領(lǐng)域的本質(zhì)。那么，我們應該如何才能寫出一篇優(yōu)秀的作文呢？本文將為大家?guī)硪黄P(guān)于“文明高中作文”的文章，希望能向讀者傳遞正能量。如果您覺得這篇文章有價值，請務必與身邊的朋友分享！

文明高中作文【篇1】

在悼念抗日英雄的同時，有誰可否知道，還有一些人在新社會的今天，為了挽救他人的生命，而奮不顧身的跳入滾滾激流中，去救落水的同胞，為了挽救他人而獻出了自己年輕的生命，他們的這種做法也是英雄之舉，他們就是英雄。

還有那為了他人的健康，而毫不吝嗇的獻出自己的鮮血的人他們也應稱為英雄。還有的人，為了讓失明的人重見光明，在自己臨死時，獻出了他們的眼角膜，使失明的人見到了藍天見到了太陽，他們應該稱為英雄，他們就是英雄。

更有那為了醫(yī)學的發(fā)達，在自己臨亡時而獻身醫(yī)學研究的臨亡人，他們不計名利，只為了醫(yī)學研究而把自己的軀體獻身醫(yī)學。他們的大義之舉，也是英雄的作風，他們就是英雄。他們是我們的先行者，是英雄，作為生者，我們都應該記住這些英雄，不能忘記他們，這是民族魂?。?！歷史不會忘記英雄，作為后人，都應永遠的緬懷他們，以他們?yōu)榘駱?，他們是我們大家的楷模，讓我們珍惜現(xiàn)在的美好時光，加倍努力建設(shè)我們的美麗家園。

在祖國需要我們的時候，我們都能義無反顧地站出來，為了祖國，為了社會，為了我們的同胞，做我們每個公民都應該做的，包括自己的身體。

唯其如此，才能讓這些高貴的靈魂真正安息！

文明高中作文【篇2】

學校是我們學習的天堂，學校是我們成長的搖籃，這里也是文明的圣地，文明時時刻刻都在我們心中。

我，湖北省棗陽市第三實驗小學四(4)班的一名普通小學生，在學校舉行的文明在我心中流動中，被評為文明小衛(wèi)士。

我天天去學校的第一件事，就是把垃圾桶內(nèi)的廢紙、塑料袋等倒進垃圾箱里去，好讓同學們再往里面扔。倒完垃圾后，我又來打掃教室，我用塑料袋把地上的紙裝起來，放進桶里，再把桌椅擺齊。這時，同學們也陸續(xù)來了，他們有的搶掃帚掃地，有的擦黑板，還有的倒垃圾，個個有說有笑。

一天早上，我依舊在樓梯道撿垃圾，合法我走到三樓時，迎面走來了一位大哥哥，把嘴里吃的泡泡糖隨口吐在了地上，我見了連忙跑了過去，攔住那位大哥哥，說道：大哥哥，你不應該這么做!我這么做怎么了，你管不著。我說：請趕緊把泡泡糖撿起來。他說：你算老幾。想讓我撿，哼，沒門!我反駁道：大哥哥，假如我們學校每一個人都像你一樣，那么你想想我們的校園會怎么樣呢?他看我一本正經(jīng)的樣子，口吻也緩和了一些，說：嗯，有那么一丁點兒道理，好吧，我認了。他用手撿起了泡泡糖，扔進了垃圾桶里。這時，有一位老師正好經(jīng)由這里，夸我說：你做得真好!我摸了摸頭笑了。

每當我看到我胳膊上的文明徽章，我就情不自禁地想起了令我慚愧的事來。那次我在校門口買了一支新鋼筆，拆開包裝袋，便順手把塑料袋扔到了地上，合法我美滋滋地賞識著鋼筆時，一瞬間，我看見了它鮮艷的徽章，臉不由得紅了，趕快哈腰撿起那個袋子。那紅艷艷的徽章，時刻跟跟著我，鞭策著我，讓我離文明更近，更近

在我們?nèi)熒墓餐ο?，終于，我們學校被評為十佳文明校園的光榮稱號，這是我們的驕傲和自豪。

文明就在我們身邊，我們會不經(jīng)意地流露它，有時文明離我們有幾十公分的間隔，有時可能只有十幾公分的寬度，又有時就只有一張紙的厚度，就看你愿不愿走近它。文明在我心中，讓我們從現(xiàn)在做起，從點滴做起，為建立和諧家園作出自己的貢獻。

文明高中作文【篇3】

文明是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，我們就擁有世界上最為寶貴的精神財富。學校開展傳承文明，做文明的守護者的流動，我積極地參加，還把它帶進了我家呢!

那天晚飯后，我叫來爸爸媽媽和妹妹，讓他們都坐著。我站在前面，一本正經(jīng)地說：從現(xiàn)在開始，進行普通話比賽。比賽規(guī)則是這樣的：從現(xiàn)在到下周一為止，只要有人發(fā)現(xiàn)我們其中一個人在說夾江話，就記實在一個本子上。到了禮拜一，誰被發(fā)現(xiàn)的次數(shù)起碼，誰就是普通話大王。大家都贊同我的提議。

比賽剛開始，爸爸說話了，我們仨個都監(jiān)聽著。呵呵，你說夾江話。媽媽突然叫

了起來。爸爸這才回過神來，不停地搖著頭嘀咕著。媽媽，我要喝牛奶。這時，妹妹啟齒了。吆，幼兒園沒白讀。嗯?!我們?nèi)齻€不約而同地指向說夾江話的媽媽。媽媽后悔地笑了笑

日子一每天地過去了，我發(fā)現(xiàn)全家人講土話的次數(shù)徐徐地減少了。到了禮拜一晚飯后，我們又聚在一起，我拿著本子，把記實的情況報了出來：爸爸6次，媽媽5次，妹妹7次，我2次。，冠軍是我!我十分興奮，我不僅為自己是冠軍而興奮，更為爸爸媽媽在一禮拜里只說了幾回土話而興奮。

在我內(nèi)心深處，有那么一件使我自豪的事：

有一天，我去新華書店借好書后，就坐著1路公交車回家去了。由于那時恰是放工的高峰，公交車上已經(jīng)座無虛席。半途，一位老奶奶上了車，那位老奶奶手把著扶手，顫顫巍巍，讓人感覺十分危險。我想：老師說過主動給白叟、殘疾人和需要幫助的人讓座就是文明的表現(xiàn)。于是，我立刻起來，小心翼翼地扶那位老奶奶到我原來坐著的座位。那位老奶奶坐下后，微笑地看著我，連聲說：謝謝!謝謝!你真是一個懂事的孩子我聽了，不好意思地說：不要緊，這是我應該做的。那一刻，我的心情十分酣暢。

由此我想到，要做到文明實在并不難。它是你不小心撞壞了別人的東西時一句簡短的對不起，它是你想請教別人問題時的一句請問一下，它是別人幫助了你以后發(fā)自內(nèi)心的謝謝讓我們步履起來吧，做一個文明的人!

文明高中作文【篇4】

文明是一個很美好的詞語，提起文明，人們自然會聯(lián)想到“文明禮貌”“文明古國”等詞語，如果把文明這個詞單獨讓人來解釋，的確還有點抽象，很難下出一個讓人感覺到滿意的答案，但是，不急，我們只要把“文明”和“禮貌”等詞語聯(lián)系起來，這個解釋也許就很好辦了。那么，“文明”倘若與“禮貌”相聯(lián)系，這個“文明”的意思也就比較明確了，這里的“文明”大概應該偏重于指向人與人交往中的文化素養(yǎng)與禮儀問題了。

那么接著，“文明”倘若與“古國”相聯(lián)系，該如何理解，恐怕這里就比較復雜了吧！這里的“文明”恐怕應該是偏重于指向一個國家在歷史上對于人類做出的精神和物質(zhì)文化方面的總和了吧。比如：我們經(jīng)常愛提到“四大文明古國”，除了古代埃及，古代巴比倫，古代印度以外，還有就是古代中國。之所以這么稱以上四個國家為文明古國就是因為這四個國家在古代歷史上時間悠久，而且曾經(jīng)在歷史上創(chuàng)造出了燦爛的古代文化，影響力巨大。

但是在歷史的進程中，這四大文明古國都漸漸的落后于西方國家了，于是后來就有了一個詞匯，“東方文明”和“西方文明”。當出現(xiàn)了這樣的不同的概念的時候，那么我們?nèi)绾蝸砝斫膺@里兩個“文明”的含義呢？先看“東方文明”，“東方文明”其實就是簡略地稱呼以以上四大文明古國為代表的東方文化特色。而東方文化的特色是什么？其實就是在封建社會制度下的生產(chǎn)關(guān)系和生產(chǎn)力所創(chuàng)造出的物質(zhì)和精神文化的總和。而人們所稱的“西方文明”呢？一般應是西方工業(yè)革命后的資本主義制度下的生產(chǎn)關(guān)系和生產(chǎn)力的總和吧?？磥怼拔拿鳌笨偸且粋€衍生品，它的內(nèi)涵總是在不斷的發(fā)展和變化著。

因此，按照馬克思主義關(guān)于人類社會的演變規(guī)律，封建制度取代奴隸制度是一個進步，而資本主義制度取代封建制度則是另一個進步，而社會主義制度取代資本主義制度則更是一個進步，因此，在不同制度下衍生不同的文明，這從古老的東方文明和西方文明的較量中可以充分看出，人類文明總是在不斷地向前發(fā)展。

而從以上人類文明發(fā)展的規(guī)律來看，“文明”的發(fā)展卻總離不開一個“制度”的問題。歷史告訴我們，誰的“制度”優(yōu)越，誰的文明發(fā)展就快；而相反的，誰的“制度”落后，誰的文明發(fā)展就落后倒退。換過來說，倘若誰的“文明”發(fā)展好，其實也說明了誰的“制度”優(yōu)越，而誰的“文明”發(fā)展不好，也能夠說明誰的“制度”存在問題。

文明高中作文【篇5】

在生活中，我們提倡“迎奧運，講文明，樹新風”，讓點燃圣火的火炬在心靈中傳遞。其實，文明離我們很近很近很近，近得觸手可既。比如，把沒有蓋好的下水井蓋蓋好，把盲道上的障礙物推開，撿起地上的垃圾……等等，都是一個又一個文明的體現(xiàn)。一份文明就是一份力量，無數(shù)份文明在一起就會產(chǎn)生一種無與倫比的力量，這種力量如破土的小苗，在每一個人的心里萌發(fā)。 一分文明好像一滴水，許多文明就是一片海。 一分文明好像一盞燈，照亮一個熱情。 一分文明好像星星之火，許多文明可成燎原之勢。

忘不了，田徑賽場上快得要飛起來的劉翔，他奮力沖破了不可能的枷鎖、跨越歷史障礙，成為中國乃至亞洲第一個可以在男子短跑項目進入前三名的中國人。他帶給我們的不僅僅是一塊金燦燦的獎牌，而是中國人在田徑賽場上的突破。

忘不了，洛杉磯奧運會男子慢射的賽場上，身背83號的中國隊員許海峰，奇跡般地打出了一個又一個的十環(huán)，突破了中國在奧運會史上金牌為“零”的紀錄。這是一枚意義深遠的金牌，正是這枚金牌寫下了中國奧運史上嶄新的一頁。

忘不了，在希臘的奧運會中，來自中國的兩朵“黑牡丹”李婷、孫甜甜也將一個中國神話書寫到底。她們一路上過關(guān)斬將，出人意料地殺進奧運會網(wǎng)球女雙決賽，并最終戰(zhàn)勝西班牙的選手，首次在奧運會會場上升起了五星紅旗，奏起了中國的國歌。

忘不了，在乒乓球壇上一直被譽為“世界乒壇皇后”的鄧亞萍，在奪得亞特蘭大第二次奧運會女單冠軍之后，他泣不成聲：“太難了，幾年之后我還能奪得這個冠軍，我付出的太多了?！笔前?除了努力和汗水，鄧亞萍在賽場上還留下了什么呢?

從許海峰打破零記錄，到翔飛人一跑驚天下……短短20年間，中國體育軍團在奧運會鑄就了一座又一座豐碑，這些閃亮的光點也串成了中國體育最為輝煌的一段奧運史。

但作為一名小學生，我不能像奧運健兒一樣在奧運賽場上為祖國付出自己的努力，但是我要做一個講禮儀、講文明的小學生，也為祖國的奧運貢獻出自己微薄的力量。

我們的祖國是一個有著五千年燦爛文化的文明古國，文明的風尚源遠流長，被世人譽為“禮儀之邦”。從“非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿看，非禮勿動”開始，我們的祖先就一直走在追求文明的道路上。文明是尊重別人，更是尊重自己。文明是一種無與倫比的美!我們每個人沒有辦法選擇外表的美和丑，但我們能選擇文明!同學們，我們期待著文明之花開遍我們的校園，開遍我們的祖國大地!

文明高中作文【篇6】

閑暇偶然看到一個公益廣告，短小，卻又感人。事情很簡單，只是在兩位環(huán)衛(wèi)工人摸黑吃飯時，樓上的女住戶為他們留了一盞燈。畫面最后定格在那對老夫妻吃著手中略顯寒酸的饅頭咸菜相視一笑，暖橙色的燈光照在他們的身上，顯得格外溫暖。那一瞬，我?guī)缀跻湎聹I來，仿佛直直觸向心底的那一抹柔軟。

并不是畫面多么有沖擊力，而是這太過于貼近我們的生活，讓我不由得去深省。環(huán)衛(wèi)工人，是我寫作文用得最多的素材，贊美稱頌、感激敬佩之辭比比皆是。但通常是過幾天就忘了，依然我行我素，毫無顧忌扔垃圾、罵人時說“長大后只能當環(huán)衛(wèi)工人”、把環(huán)衛(wèi)工人當作下等的工作……現(xiàn)在想起來，那些被評為“優(yōu)秀”作文何嘗不是對我行動的最大諷刺?

記得有一次校門站崗，因為特興奮五點就起床了，在窗邊看著空曠靜謐的街道，我洋洋自得。驀然，我瞥見還未滅的路燈的光暈中，一個有些佝僂的身影正頂著凜冽的寒風掃著落葉。小山般的枯葉倏地被吹散，他便再掃一遍，極有耐心。看起來雖然是在一遍又一遍地重復動作，地上的凌亂卻在一點點減少，終于，那一片區(qū)被清理干凈，環(huán)衛(wèi)工人扶著掃帚欣慰地笑了，仿佛那片地是他完成的藝術(shù)品。

隔著玻璃和一條馬路，我仿佛也看到了他滄桑的臉與樹皮般的手，心下不禁有些酸澀：誰說環(huán)衛(wèi)工人是卑微的職業(yè)，沒有了他們，我們怎么辦？從那時我才知道我以前對他們的認知有多么膚淺，行動有多么不文明，還說要爭當“文明小標兵”，首先自己都沒有尊重文明與實現(xiàn)文明，談何“標兵”？

直到現(xiàn)在，我終于明白了，終于把那些曾經(jīng)在作文中侃侃而談的大道理實現(xiàn)到行動上來了。我亂丟垃圾的毛病收斂了，因為我知道多丟一次垃圾，對環(huán)衛(wèi)工人來說也許就是一小時的勞累；在別人侮辱環(huán)衛(wèi)工人時，我也會憤憤不平了；不管是一句簡單的問候，還是一杯水，或者僅僅是抬一下手，我學會關(guān)心環(huán)衛(wèi)工人了；我更知道了，環(huán)衛(wèi)工人是這世界上最平凡而又最不平凡的工作。因為他們的默默無聞、無私發(fā)現(xiàn)，我們值得，也一定要去關(guān)愛他們、尊敬他們。

看過那個廣告，寫過這篇文章，我想我的靈魂又得到了一次浸泡與洗滌，對環(huán)衛(wèi)工人，也可以有更深層的了解與關(guān)心。雖然這微不足道，但至少，我向心中那個不可褻瀆的“文明”二字又邁進一步。

我倚在窗欞上，看著馬路對面昏黃的路燈下，熟悉的環(huán)衛(wèi)大爺正坐在地上休息，嚼著并不豐盛的晚餐，那橙色的工作外套，顯得格外閃光。我想，雖然我不能為他亮一盞燈，但我可以為“文明”，在心中亮一盞燈。

文明高中作文【篇7】

文明和落后，教授與野獸，其根本區(qū)別到底在哪里？其實關(guān)鍵的看誰來衡量。

我每個禮拜天上午都會帶孩子去公園，和我們一起在公園的還有一個小男孩，叫嘉豪。他的媽媽經(jīng)常和我一起聊聊天。隨著天氣越來越熱，我們的話題也轉(zhuǎn)移到穿衣的透露問題上來。對于女子，一般來說，還是傳統(tǒng)的意識形態(tài)。對于男人則有著很大的分歧。

我覺得一個文明的人，應該穿衣服。尤其在公園，不能說人山人海，但總歸是公眾場合。從人類開始用樹皮樹葉圍在腰間那一刻時起，人類和動物就有了區(qū)分，因為人類知道遮羞。正因為人類是高級動物，才所以把衣食住行中的衣服排在首位。我們現(xiàn)代人，可以不去比誰穿戴的名牌，但是，衣服遮體就是必須的。哪怕是質(zhì)量差一點的廉價衣服，穿上總比不穿得好。穿上衣服不僅是尊重別人，更是文明人的象征。只有尊重別人的人才會贏得別人的尊重，單講穿衣，非洲人穿很少的衣服，在全世界來說，普遍認為他們是落后的。

而嘉豪的媽媽則跟我急。她說“為什么總要活給別人看？自己想怎樣就怎樣。我丈夫就整天光著膀子，礙著誰了？我們那里的人都是光著膀子一夏天，不會少掙一分錢。又沒有全光著，有什么好怕的？你天天想這些累不累？”

我還是覺得在公眾的場合，應該穿上衣服。其實穿一件短袖的上衣，或者僅僅是一件背心，并不是多難的事，關(guān)鍵還是看自己的意識。比如說教授，他不穿上衣去跟學生上課，那是多么難以想象的事。盡管不能單從他穿不穿上衣來定他的文明和落后，然而，不穿衣服的教授就形同野獸。一個人骨子里可能還存在著野獸的品行，但他接受了教育之后，肯定知道，衣冠楚楚才是人的文明象征。

我又問她：“一群人在一個圓桌上吃飯，你最年輕，主座誰坐？”她說：“不知道還分主座次座，想坐哪就坐哪?！?/p>

我只是不能認同如嘉豪媽媽這樣的一大批人，把最基本的禮儀條件，理解成是給別人看，還認為人活的周正很累。讓她來衡量文明和落后，或許就是錢的多與少；讓她來評定教授與野獸，或許就只是給錢的多與少。

豈不聞孟母自孕期切肉必方，起坐必正。我們泱泱大國，五千年文化，就是培養(yǎng)出這樣的國民素質(zhì)，中國何異于非洲？騰飛還不是一句臺詞？

文明高中作文【篇8】

文明是這個世界上最有深意的東西，它對人類總會產(chǎn)生一定的影響。而中華上下五千多年，孕育了無數(shù)的文明瑰寶。作為中國人，每天都受著中華文明的熏陶，中華文明給我的第一感覺_博大精深。

富強指的是物質(zhì)文明，民主指的是政治文明，而文明在此特指精神文明。

文明是一種思想。如果說物質(zhì)文明的實現(xiàn)有賴于市場，法制建設(shè);政治文明的實現(xiàn)關(guān)鍵在于從體制上保證社會的和諧;而精神文明的落實則首先是人的思想方面。在中國幾千年的儒教、道教、佛教長期共存，互為補充成為滋養(yǎng)文明的甘泉，而孔子，孟子，老子等這些眾所周知的思想家，為中華文明增添了多少的色彩，他們都是傳統(tǒng)思想文明的創(chuàng)造者。在現(xiàn)代生活中，培育和提升公民的思想內(nèi)涵、人口素質(zhì)是一項極為重要的工程。富強、民主、文明、和諧、愛國等二十四字的社會主義核心價值觀扎根在我們每一個人的心里。縱觀歷史的發(fā)展，思想文明在不斷豐富，而我們也能從這淵遠流長的文化中感悟到中華民族的智慧，使我們能以辯證的思維看待眼前的困難。

文明是一種環(huán)境，其實文化對人的影響來自特定的文化環(huán)境和各種形式的文化活動。生活中，會看見一些人將用完的紙巾順手一扔，根本沒有意識到環(huán)境是我們每個人生存的環(huán)境。以前，一個垃圾扔在路邊可能十幾天后也還留在原地，沒有人主動去撿起來丟到垃圾桶里。但近幾年，國家加強了對環(huán)境的保護，頒布了很多關(guān)于環(huán)境保護的法律法規(guī)。人們的行為受到約束，逐漸從亂扔垃圾到遵守法規(guī)，再到主動保護環(huán)境。現(xiàn)在水清了，樹綠了，天也藍了。事實證明，環(huán)境可以改變我們，但首先要靠我們用雙手來改變環(huán)境。

文明是一種行為。文明可以大到治國，安家，平天下，小到一件事，一句話，一個動作。簡單來說，微笑也是一種行為文明。著名畫家蒙娜麗莎的微笑則是典型的代表。她的微笑中透露著神秘，睿智，慈祥。文化是豐富的。在今天，當我們與別人打招呼時，也總要面帶微笑，以表對別人的尊敬，可見，中華文明博大精深。

文明是一種力量。一個文明的強國不用自我標榜強大就可以讓世界各民主感受它的偉岸;一個民族也不用自我標榜昌盛，他的文化自然傳遍每個角落……文明的感染力和穿透力從來都是不言而喻的。對我來說，文明就是一種威嚴，一種力量。不會因為你視而不見，充而不聞而忽視它的存在。

世界文化豐富多彩，中華文化更是博大精深，源遠流長。這是我們中華兒女的驕傲，我們應該傳承發(fā)揚。讓中華文明成為祖國崛起的堅強后盾。我相信總有一天中國會讓世界刮目相看，博大精深的中華文化會再次引領(lǐng)世界!

以我的高三為作文范本

經(jīng)過收集，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您獻上“以我的高三為作文”。作文是提高學生對語言規(guī)律理解的重要途徑，不斷練習寫作可以加強我們的表達能力和寫作功力。文章需要符合實際，寫作文不能超出現(xiàn)實。希望我的建議能夠?qū)δ阌兴鶐椭埵詹匾詡洳榭矗?/p>

以我的高三為作文 篇1

美國的化學及土壤局花了不少錢來計算人體所含的化學和礦物成份，所得結(jié)果如下：65％氧，18％碳，10％氫，3％氮，1.5％鈣，1％磷，0.35％鉀，0.25％硫，0.15％鈾，0.15％氯，0.05％鎂，0.0004％鐵，0.00004％碘。另外，還發(fā)現(xiàn)人體含有微量的氟、硅、錳、鋅、銅、鋁和砷。

愛德華在給羅塞講解人體構(gòu)成的時候，所列出人體組成如下：水30升，碳20千克，氨4升，石灰1.5千克，磷800克，鹽250克，硝石100克，硫磺80克，氟7.5克，鐵5克，硅3克，還有其余15種微量元素。我們把愛德華所說的重量相加，這個人體重大概在55千克左右，按照美國化學及土壤局的數(shù)據(jù)，我們可以得出一個55千克的人，其體內(nèi)元素組成如下：氧55*65％

以我的高三為作文 篇2

下面是范文網(wǎng)小編收集的高三應用文作文1200字以上5篇(應用文高三)，以供借鑒。

快臨近高考了，高三的應用文作文又有哪些呢?以下是學習啦小編為大家收集整理的關(guān)于高三應用文作文1200字以上的全部內(nèi)容了，希望大家會喜歡。歡迎閱讀參考!

高三應用文作文1200字以上(一)：我的幸福

最近很忙很忙，忙得沒有時間為自己買一雙新鞋、添一件衣服。這天晚上，我終于鼓起勇氣，拋開所有的擔憂，和媽手牽手去逛街。

我們?nèi)サ氖且粭l有很多服飾店的街。我好久沒有出來認真地看一看這個城市夜的嫵媚。她散發(fā)著一種迷人的氣息，讓我這個懵懂的孩子深深陶醉了。

很多店里都放著溫柔的情歌，為這條喧鬧的街增添了一絲浪漫與憂傷。我們慢慢地走著，用心地欣賞這里的繁華。看見了服飾閃爍、裝飾清新的店，我就會任性地拉著媽的手進去看衣服。媽也很難得地被我拉進那些新潮的店里。我?guī)缀跻撩栽谶@個亦真亦幻的世界里，她的魅力是所有年輕人都無法抗拒的。她就像一個迷宮，讓人們不知不覺想走到深處去探個究竟。

我們進了一家不大的店，店主是兩個二十多歲的女孩，她們正在涂指甲油，還有一個四五歲的小女孩。一個女孩站起來為我們介紹衣服。我卻沒有心思看衣服，因為我看見了另一個女孩，在抽煙。我看見煙霧籠罩下一個模糊的輪廓，那是一張還未脫盡稚氣的臉，卻略帶滄桑。她抽了一口煙，然后一下子吐出來，煙霧便縈繞在她周圍。我突然想起安妮寶貝筆下的一些年輕女孩，她們也愛抽煙。特別是在寂靜的黑夜，點起一根普通的香煙，坐在陽臺邊上，讓輕煙與長發(fā)隨著寒風放肆地起舞。她們都是絕望的人，用一根香煙來驅(qū)趕自己的寂寞。那我眼前的這個女孩呢?她難道也是一個絕望的人?我看了看站在她身邊的小女孩，似乎明白了一點什么。

我常常因為學習上的不如意而覺得絕望，好像全世界只有我一個人會失敗、會悲傷。我未曾想過，我失意的種.種，對一些人來說是微不足道的，他們不僅僅經(jīng)過這些，甚至還有一些比我更傷心落淚的經(jīng)歷。失敗也是一種成熟。那些人在屢次失敗后，最終還是選擇了一個小港口，安靜地靠岸，把那些挫折，都當作一種磨煉，那是人生必不可少的。

我在那條繁華的街道里，看見了各式各樣的靈魂，或偽裝，或暴露。他們把對生計的擔憂藏在一張笑臉后，疑惑放縱那種“今朝有酒今朝醉”的情緒。他們大都是到了賺錢的年齡，卻沒什么學歷，只好開一間店來消磨日子，賴以生存。我突然好難過，原來世界上有些人真的活得很辛苦。我對于他們來說，是多幸福的一個人啊!我還可以不諳世事地坐在教室搖頭晃腦地背課文，還可以對著爸爸媽媽撒嬌，還可以無憂無慮地揮霍青春。而他們呢，早已失去這些特權(quán)。他們必須涉入這個社會，去見識各種各樣的人，去面對殘酷的現(xiàn)實。他們像在刀刃上舞動，每一步都走得小心翼翼。

回到家，我百感交集。我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的生活便是我所追求的幸福。學習上的名列前茅，那只是為了滿足我的虛榮心。幸福不是功名，不是利祿。我可以牽著自己最愛的人的手，在街上閑逛，口袋里有可以買幾件普通衣服的錢，這便是幸福!不必有太多華麗的詞藻，這樣簡簡單單就足夠了。然而此刻的我，還有一絲恐懼。我好害怕這樣簡單的幸福，在我意識到后，就從我身邊溜走。我好怕自己握不住幸福的手，好怕這樣的幸福是轉(zhuǎn)瞬即逝的。

已經(jīng)很晚了，我應該睡覺了。但愿明天醒來，又是幸福的一天……

高三應用文作文1200字以上(二)：煩惱

如何擺脫煩惱啊?心情失落就是郁悶，有時候是人多想了?？偸窍氲揭恍頃l(fā)生的事情，這對一個人的心理就形成了壓力。何必思考一些不可預測的事情呢?或者說過去的不開心就讓它過去，不可能因你不開心就不發(fā)生。

緩解壓力的方法：大聲吼將心里的怨氣發(fā)泄出來，你就會覺得心里舒服多了?；蛘吣銓⒆约盒闹械牟粷M向家人或好朋友傾訴，你也能得到解脫。輕快、舒暢的音樂不僅能給人美的熏陶和享受，而且還能使人的精神得到有效放松。開懷大笑是消除精神壓力的最佳方法，你就忘掉憂慮，笑口常開。你還應該有意識的放慢生活節(jié)奏沉著、冷靜地處理各種紛繁復雜的事情，即使做錯了事，也不要責備自已，這有利于人的心理平衡，同時也有助于舒緩人的精神壓力。勇敢地面對現(xiàn)實，不要害伯承認自己的能力有限，而不能正確處理事務。

你要廣交朋友，經(jīng)常找朋友聊天，推心置腹的交流或傾述不但可增強友誼和信任，更能使你精神舒暢，煩惱盡消。

每個人都有一套屬于自我的生活理念，有的人生活的很快樂，有的人卻對生活出奇的失望，歸根揭底是心態(tài)的問題。

生活中總是會出現(xiàn)很多突如其來的災難，會讓人突然陷入一種茫然、焦急、狂躁的情緒之中，更有甚者對生命的絕望。

不難看出，隨著社會的進步，競爭的激烈，讓人們的各種壓力增大，如果當這種壓力超過了某種負荷能力的時候，就會讓人出現(xiàn)偏激情緒，這樣帶來的后果是無法想象的，我個人覺得如果人能在適當?shù)碾A段給自己找一個出口，會逐漸排除這樣的精神壓力，讓你走向更輝煌的道路。

那么我們應該怎么減輕這樣的負面情緒呢?

第一：學會讓自己安靜，把思維沉浸下來，慢慢降低對事物的欲望。把自我經(jīng)常歸零，每天都是新的起點，沒有年齡的限制，只要你對事物的欲望適當?shù)慕档?，會贏得更多的求勝機會。(所謂退一步自然寬.)

第二：學會關(guān)愛自己，只有多關(guān)愛自己，才能有更多的能量去關(guān)愛他人，如果你有足夠的能力，就要盡量幫助你能幫助的人，那樣你得到的就是幾份快樂，多幫助他人，善待自己，也是一種減壓的方式。

第三：遇到心情煩躁的情況的時候，你喝一杯白水，放一曲舒緩的輕音樂，閉眼，回味身邊的人與事，對新的未來可以慢慢的輸理，即是一種休息，也是一種冷靜的前進思考。

第四：多和自己競爭，沒有必要嫉妒別人，也沒必要羨慕別人。很多人都是由于羨慕別人，而始終把自己當成旁觀者，越是這樣，越是會把自己掉進一個深淵。你要相信，只要你去做，你也可以的。為自己的每一次進步而開心(事是不分大與小的，復雜的事情簡單做，簡單的事情認真做，認真的事情反復做，爭取做到最好)

第五：廣泛閱讀，閱讀實際就是一個吸收養(yǎng)料的過程，現(xiàn)代人面臨激烈的競爭，復雜的人際關(guān)系，為了讓自己不至于在某些場合尷尬，可以進行廣泛的閱讀，讓自己的頭腦充實也是一種減壓的方式，人有時候是這樣的，肚子里空空的時候會自然的焦急，這就對了，正是你的求知欲在呼喊你，要活著就需要這樣的養(yǎng)分。

第六：不論在任何條件下，自己不能看不起自己，哪怕全世界都不相信你，看不起你，你一定要相信你自己，因為我相信一句話，如果你喜歡上了你自己，那么就會有更多的人喜歡你，如果你想自己是什么樣的人，只要你想，努力去實現(xiàn)，就會的!(很多人為什么沒實現(xiàn)，就是沒毅力)

第七：學會調(diào)整情緒，盡量往好處想，很多人遇到一些事情的時候，就急的象熱鍋上的螞蟻，本來可以很好解決的問題，正是因為情緒的把握不好，讓簡單的事情復雜化，讓復雜的事情更難.其實只要把握好事情的關(guān)鍵，把每個細節(jié)處理的得貼就會游刃有余.遇到棘手的事情，冷靜點，然后想如何才能把它做好，你越往好處想，心就越開，越往壞處想，心就越窄!

第八：珍惜身邊的人，用語方面盡量不傷害，哪怕遇到你不喜歡的人，你盡量迂回，找理由離開也不要肆意傷害，這樣不僅讓自己心情太壞，也讓場面更尷尬.珍惜現(xiàn)在身邊的一切。

第九：熱愛生命，每天吸收新的養(yǎng)料，每天要有不同的思維.多學會換位思考，盡量找新的事物滿足對世界的新奇感，神秘感。

第十：只有用真心，用愛，用人格去面對你的生活，你的人生才會更精彩!

保持良好心態(tài)的具體做法是：

1.轉(zhuǎn)移情緒。人生的道路崎嶇不平，坎坎坷坷，難免有挫折和失誤，也少不了煩惱和苦悶。此時此刻，應迅速把注意力轉(zhuǎn)移到別的方面去。比如有時碰到不順心的事情或在家中與親屬發(fā)生爭吵，不妨暫時離開一下現(xiàn)場，換個環(huán)境，或者同別人去侃大山，或者參加一些文體活動，娛樂娛樂。這樣很快就會把原來的不良情緒沖淡以至趕走，而重新恢復心情的平靜和穩(wěn)定。

2.憧憬未來。追求美好的未來是人的天性，也是人類生存和社會進步的動力。只有經(jīng)常憧憬美好的未來，才能始終保持奮發(fā)進取的精神狀態(tài)。不管命運把自己拋向何方，都應該泰然處之。不管現(xiàn)實如何殘酷，都應該始終相信困難即將克服，曙光就在前頭，相信未來會更加美好。

3.向人傾訴。心情不快卻悶著不說會悶出病來，有了苦悶應學會向人傾訴的方法。首先可以向朋友傾訴，這就需要先學會廣交朋友。如果經(jīng)常防范著別人的“侵害”而不交朋友，也就無愉快可談。沒有朋友的話，不僅遇到難事無人相助，也無法找到可一吐為快的對象。把心中的苦處能和盤倒給知心人并能得到安慰甚至計謀的人，心胸自然會像打開了一扇門一樣明朗。除此之外，我們可以向親人傾訴，學會把心中的委屈和不快傾訴給他們，也常會使心境立即由陰轉(zhuǎn)晴。

4.拓寬興趣。興趣是保護良好的心理狀態(tài)的重要條件。人的興趣越廣泛，適應能力就越強，心理壓力就越小。比如，同樣是從領(lǐng)導崗位上退下來，有的人覺得無所事事，很容易產(chǎn)生無用、被遺棄等失落感。而有的人則覺得退下來后無官一身輕，可以充分利用這些時間看書、寫字、創(chuàng)作、繪畫、彈琴、舞劍、養(yǎng)鳥、釣魚、種花等等。總之，興趣越廣泛，生活越豐富、越充實、越有活力，你會覺得生活中處處充滿陽光。

5.寬以待人。人與人之間總免不了有這樣或那樣的矛盾，朋友之間也難免有爭吵、有糾葛。只要不是大的原則問題，應該與人為善，寬大為懷。絕不能有理不讓人，無理爭三分，更不要為一些雞毛蒜皮的小事爭得臉紅脖子粗，甚至拳腳相加，傷了和氣。應該有那種“何事紛爭一角墻，讓他幾尺也無妨，長城萬里今猶在，不見當年秦始皇”的博大胸懷和高風亮節(jié)。

6.憶樂忘憂。在人生的旅途中，有時荊棘叢生，有時鋪滿鮮花，有時憂心如焚，有時其樂融融。對此應進行精心的篩選，不能讓那些悲哀、凄涼、恐懼、憂慮、彷徨的心境困擾著我們。對那些幸福、美好、快樂的往事要常?；貞洠员阍谛闹蟹浩饘訉訚i漪，激發(fā)人們?nèi)ラ_拓未來，而對那些不愉快的事情，諸多的煩惱則盡量要從頭腦中抹掉，切不可讓陰影籠罩心頭，而失去前進的動力。

7.淡泊名利?，F(xiàn)實生活中有的人把名利看得很重。得隴望蜀，欲壑難填，財迷心竅，官癮十足。有的為了名利，不擇手段，一旦個人目的沒達到，或者耿耿于懷，疑竇叢生;或者心事重重，一蹶不振。不要那么斤斤計較，不要把名利看得那么重，否則，容易導致心理失衡。

高三應用文作文1200字以上(三)：心情不太好

晚上學校關(guān)了燈，我的東西不見了，到處找人訴苦，可能說話的聲音太大了把，以至于把我們的生活老師都招來了，他一進來就沖著我們問：“剛才是誰在說話啊?”我們都不回答，也不敢回答。他見我們都不回話就問室長，室長也半天說不清楚，他說：“再不把人招出來就口分了，還有，剛才是哪個打口哨?把那個大口哨的人招出來就行了!”結(jié)果還是沒人承認，他看起來有點氣急敗壞了，說：“5022寢室晚上說話，還有人打口哨，扣10分!”我們都傻了。

其實說話我們都說話了，只是我聲音說的比較大，但是老師只喊把打口哨的人找出來就是了，既然他們沒提，我就不用承認了，生活老師走了一會兒張一鳴才說：“其實剛才打口哨的是我!”我們一致要求他去給生活老師說清楚，最后他還是去了，但是已經(jīng)晚了，生活老師已經(jīng)把分扣了。本來扣分沒什么的，只是我們班有班規(guī)，扣一分要買一桶水貢獻給班上，一桶水就要10塊錢。

第二天，我們那個班主任就喊我們?nèi)珜嬍业娜巳ゲ賵隼锱苋θ?，跑了整?0圈，整的我們腰酸背痛，路的都走不得。晚上生活老師來查寢的時候就提起昨天那件事，還指了幾個人說他們一定在昨天晚上有說過話，很慶幸沒有點到我的名。后來班主任喊室長把人供出去，讓那幾個人買水，其他人就不用買了，不過張一鳴大口哨了，就一定要買水的。室長知道有我說話，但是不好把我供出去，于是跑來問我該怎么辦，我不想把自己說出來，不想出錢買水，就給室長說：“這樣，你給老班說你那天在被窩里看書，什么都不知道，但是那天生活老師是點了幾個人的名字的，生活老師說他們一定再說話，他不信的話你讓老班自己去問生活老師好了。這樣一來你就把什么都推給生活老師了，和你就沒有什么關(guān)系了，老班也不會再為難你了，你說這個辦法怎么樣?”室長想了一下說：“這個方法應該可以試一下!”

這個時候我發(fā)現(xiàn)我好聰明哦，生活老師根本不知道我那天晚上在說話，而這樣一來有什么問題的話就全推給生活老師了，而且這10桶水錢也讓生活老師點的那幾個人來承擔了，這樣真是天衣無縫。再后來我才發(fā)現(xiàn)這個方法行不通，原來老班和生活老師有點過節(jié)，老班拉不下臉去問生活老師。室長又來問我該怎么辦。我真沒辦法了，狠下心說：“如果老班一定要找個人出來的話我去承擔算了!”室長松了一口氣，說：“希望這樣能過的去。不要出聲亂子才好?！?/p>

晚上新聞時間老班把我們寢室的人全都叫到辦公室問我們：“是不是還沒有人承認那天晚上說話?張一鳴打口哨是一定要負責任的，算了，你們不用承認了，要把你們這個寢室解散了才好!”我知道這個時候去承認已經(jīng)無濟于事了，也就沒吭聲。老班讓我們把平時寢室里最愛說話的人寫在一個字條上，馬上寫，當他的面寫。他幫忙把寫的字條擋到，就在第一個人去寫的時候，我悄悄的打了一個手勢，讓所有的人都寫自己，這樣老班就沒招了，但是第一個人已經(jīng)寫好了，他沒看到我的手勢，很顯然那個字條上有我的名字。我知道這個情況以后很想揍他一頓，但在這個時候室長過來說：“老班說的我們很團結(jié)，不用踢人出去了，這個是想考驗我們一下?！蔽乙菜闪艘豢跉?，心情也好多了。

這事就算這么過去了，而張一鳴就成了替罪羔羊，一個人承擔了那10桶水錢。

高三應用文作文1200字以上(四)：我們，可不可以不悲傷

雪，厚厚地下了好久，似乎沒有消停的預兆，一夜一夜堆積在寒冬。莫明地一抬頭，只看到房檐上快坍塌的雪塊尾結(jié)成修長的冰針，早晨睡夢中淡淡的陽光將冰針都照得柔軟了，它開始滴水。天空被雪照得異常的明亮，我把頭枕在木桌上，周圍什么動靜也沒有，卻很意外地聽到淺淺的鳥叫，短促得就像流星劃過一樣，不過寒冬里狗卻吠得很大聲，而且好像都沒有停止過，它們或許是想在漫天大雪的寂寞中透露一點溫暖吧。

原本很寬的一條路被沒過腳踝的大雪分割成一條條窄窄的冰道。從街上走回家，才發(fā)現(xiàn)即使是假期，即使是大雪，還是會有很多人補課，我很高興這些人群里面沒有我，我真的很不習慣冬天里被封凍的教室，不過這時候還是有些想我的同學了，特別是糖糖，那個和我坐了半個學期的靦腆男生，他總是很安靜的一個人呆著，我想他現(xiàn)在也應該在義無返顧地補課吧，畢竟期末的失敗總是很另人沮喪的。布置寒假作業(yè)的那一天早上，我們看到了成績單，他下滑了20名，我第一次從他臉上看到了凝重，我也第一次覺得這樣對不起一個人，他的確是一個很好的同桌，從來沒和我鬧翻過，這對我來說是一件破記錄的事情，于是我也虛偽的和他一起難過。

我在筆記本上寫了句很大的“我們，可不可以不悲傷”，他瞟了一眼，什么表情都沒有。許久了，他擠出一個答案：“其實，我挺難過的?！蔽以O(shè)法讓我們都高興一點，但似乎一點作用都沒有?！笆俏矣绊懩懔税?，我很鬧?！蔽乙膊恢朗窃诎参空l?！安皇牵覜]退步，和期中一樣的分數(shù)，只是別人進步了，就顯得我落后了。”他還是很固執(zhí)，不過我還是試圖打破悲傷，“那和我坐還好吧，我應該沒欺負過你啊?！彼质裁炊疾徽f了，老師進來布置作業(yè)的空當，他難得地開口“什么時候才放學啊，我想回家?！蔽蚁脒@大概叫做逃避吧，反正我覺得如果換做我，我也會想逃避，畢竟這預示著2008的年不好過。

那些天，我和死黨巧克力打電話時告訴她，我想繼續(xù)和糖糖坐，她說那你自己去和老班說啊，我說好。可是我們心里都清楚，如果按照成績排座位，這件事發(fā)生的機率幾乎為零，所以我也沒和老班說，或許我也在逃避著去適應新的東西吧。想著想著，才發(fā)現(xiàn)巧克力已經(jīng)好久沒打電話給我了，她回老家去了，只是我們都沒有可以飛過漫天大雪的魔掃帚，所以一切對于我開始變得空洞乏味?；蛘哌@就是青春期綜合癥吧，又或者我只是缺少一個可以傾訴的人吧。我的生活隨著這場大雪變得像木乃伊一樣，完全被禁錮了。昨天廚房的燈壞了，因為沒有人修，所以只得點上一盞小臺燈，放在電視機旁邊，每個人都希望它能照滿整間屋子，就像童話里講的點亮每一個角落一樣，可還是昏昏暗暗的，沒有多余的一絲光線。

好像快過年了吧，人們的生活好了，年味也就淡了，我意識到自己長大了，那些紅包，爆竹和煙花，仿佛已經(jīng)是很遠的事了。突然很想吃一個大大的冰激凌，巧克力味的，甜甜的。假期了，我該好好地玩，好好地睡，好好地吃了吧，否則這個冬天也未免太冷了。

外面的雪小了一點，然后全部停了。小狗也回窩裹得暖暖和和的了。我想檐角的冰大概應該化完了吧。可一抬頭，還是冰針，它的尾部滴著水，一滴，兩滴……很慢，但肯定很冷。耳機里是蘇醒暖暖的聲音，哼唱著《秋天》，可是秋天都過去了啊，這個冬天，我們怎樣才能不悲傷。

高三應用文作文1200字以上(五)：夢醒時分

“呵呵……哈哈……”笑聲不停地在燥熱的空氣中蕩漾著，不知有多少分貝。

我被吵醒了，很是郁悶。深更半夜的搞什么惡作劇。強睜開惺忪的睡眼，瞧瞧四周，沒什么動靜，又向窗外望去。世界一片漆黑，雨淅瀝淅瀝地下著，卻絲毫感覺不到一絲涼意。我從床上爬起來，擰開臺燈，看了一眼鬧鐘，已是十二點多了。我慵懶地坐在桌前，細細回想，才發(fā)現(xiàn)自己是被自己做夢時發(fā)出的笑聲弄醒的。我無奈地冷笑一聲，眼睛移向窗外，天馬行空的思緒縱橫，充滿了周遭，任它肆無忌憚地蔓延、擴張……

連續(xù)好幾天都這樣，每當好夢做到巔峰時便蘇醒回到現(xiàn)實。為什么美好的結(jié)局在夢中都不能實現(xiàn)呢?為什么美夢在夢中都難以成真呢?這是為什么?!我悲憤至極，把桌上的課本、作業(yè)、試卷扔得滿地都是。我要把它們拋向九霄云外，如果有可能的話。很久以前，我便知道現(xiàn)實是殘酷的，可沒想到夢境也是殘忍的。

我多希望一直夢下去啊!無可奈何夢已去。

夢碎了一地，讓我怎么撿。我癱坐在這比心還要冰涼的地上，目光呆滯。那一刻，傷感如潮水般洶涌而來，淚有種要絕堤的沖動。潛意識下，急忙抬頭仰望天花板，只為不讓它跑出來。但，這一切，全是徒勞。

這如沸水般滾燙的東西在眼眶里打轉(zhuǎn)，隨即便跳了下來。頓時，淚如雨下，洪水泛濫成災，悲傷逆流成河，這情景恰似維蘇爾火山吞沒龐貝古城的“壯舉”。我徹底凐沒了，盡管我不斷地擦拭。我恨自己的不爭氣，我鄙視自己，因為我一直覺得眼淚這東西應是女孩子特有的“寵物”，是懦夫吃的“家常便飯”，大丈夫不應擁有，這有損男子漢的形象，畢竟“男兒有淚不輕彈”嘛。其實，這后面還有一句“只是未到傷心處”。男兒也是人，是人怎會無淚!想到這，我便釋懷了。

窗外，雨越下越大，似要打破這漫漫長夜。我彎著腰，把那令我頭痛的爛東西一點一點撿起來。嗯，可笑啊!我突然發(fā)現(xiàn)這作業(yè)就好比現(xiàn)實，你雖然憎惡它，恨不得把它五馬分尸，但你還得讀書呀，還得面對現(xiàn)實呀!

Have to，不得不!無奈，只能無奈。沉默，只能沉默。魯迅說，不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡。我說，沉默也好，爆發(fā)也罷，其結(jié)局都一樣，是滅亡!知識走向毀滅的方式不同而已。

狂風暴雨過后，又是一陣綿綿細雨。一絲冷風迎窗而入撲面而來，吹打著我的臉，有種生疼的感覺。

又開始會議從前，腦子里浮現(xiàn)出雜亂的畫面。我自詡是個向前看的人，可卻總是生活在回憶里。有空閑時間，我喜歡把回憶拿出來清理一翻，然后放在陽光下，讓它呼吸新鮮的動情。我害怕有一天它會發(fā)霉、發(fā)臭，最后灰飛煙滅了。因此，我一直在尋找五柳先生的桃花源，希望把記憶放進去，讓它永遠存活，存活在我心中。然而，事與愿違。我始終未能找到那個不沾世俗的世外桃源。哎!希望越大，失望也越大，原來兩者是成正比關(guān)系的。由希望到失望，僅在一瞬之間，卻不知何年何月那點希望才能重生。

在殘酷的現(xiàn)實面前，夢想是那么脆弱，那么不堪一擊。

已是深夜二點。雨，停了。我仍坐在桌旁，全無睡意，一手托著腮幫，一手撩弄著臺燈。郁悶。無聊。發(fā)呆。久了，覺得坐不住了，一時興起，很想看看書。從抽屜里隨手翻出一本，是《紅樓夢》。隨意翻到一頁，是第五回。這一回賈寶玉乍入太虛幻境，聽見后山有一女子在唱歌：春夢隨云散，飛花逐水流。寄言眾兒女，何必覓閑愁。看到此處，我合上書本，閉目細思：是啊，或許我不該自尋那些剪不斷理還亂的煩惱，到頭來受傷的還不是自己。何必呢?

我起身，看了看鐘，已是三更天了。走到窗前，望著窗外，仍是黑暗，不過天邊出現(xiàn)了一絲微白，我微微一笑，轉(zhuǎn)身來到床前，躺下睡去……

以我的高三為作文 篇3

換位思考高三議論文作文

近年來，隨著社會的進步和人民生活水平的提高，換位思考的理念也逐漸被人們所認識和實踐。在現(xiàn)代社會中，“換位思考”已經(jīng)成為我們生活、學習和工作中不可或缺的一部分。那么，我們又該如何去理解和運用這一理念呢？

“換位思考”，最簡單的理解就是把自己放在別人的位置上思考問題。因此，當我們面對一個問題或者一個決策時，我們應該首先從對方的角度出發(fā)，如嬰兒從母親的角度思考，帶著同情心和理解的態(tài)度去看待事情，然后再做出自己的決策。在進行換位思考時，我們并不是盲目地接受對方的想法，而是從對方的角度出發(fā)，對問題進行分析和解決。

總的來說，換位思考可以使我們更客觀地來看待問題，加深對事情的理解和分析，減少人與人之間的矛盾和摩擦，更好的與人建立和諧的關(guān)系。

以下就以學生和老師之間關(guān)系的問題為例進行換位思考。

作為學生，我們應該會忍受老師的高要求，但在老師對我們的教育方式上，也應該有所改變。在課堂上，有些老師只是簡單的講解，讓學生自己思考并理解，但很多時候?qū)W生并不能理解或者有疑惑的地方，卻又不敢問老師。這時，老師可以多花一些時間去解答學生的問題，幫助學生更好的理解和掌握知識。另外，在考試前，老師也可以通過組織練習試卷的形式來引導學生更好的復習，促進學生與老師間的協(xié)同合作。

作為老師，我們可以多一份耐心和理解，更多地了解學生的情況，正確引導學生。很多學生在成績上面存在很大的差距，如果我們僅僅從這一個單一方面來評定學生的能力，不但會傷害學生的自尊心和自信心，而且會使一部分學生因為沒有被培養(yǎng)而失去了發(fā)展的機會。正確地引導學生，傾聽學生的意見和建議，與學生溝通交流，在課堂上為學生創(chuàng)造更合適的學習環(huán)境，使學生在駕馭學科知識的同時，兼顧了個性、情感、道德素養(yǎng)等方面的發(fā)展。

換位思考能夠幫助我們更加理性和客觀地看待問題，打破我們傳統(tǒng)的思維定式，發(fā)掘一些潛藏在問題背后的本質(zhì)內(nèi)容，幫助我們能夠更好地了解和認識我們所面對的社會、人與人之間的關(guān)系。 \換位思考不僅可以幫助我們平和地相處，而且可以促進我們各方面的發(fā)展，在這樣的思維模式下，我們有利于改進自己、完善自己，從而更好地發(fā)揮自己的價值。

以我的高三為作文 篇4

那一場一場夢，總是在我腦海里徘徊循環(huán)往復，我想忘記，卻不能忘記。想回憶起，心里卻很痛很痛。

我實在不知道該怎么辦了。

我去問嫦娥姐姐，她什么都沒有說，對我一笑，然后在我面前跳了一支舞。她的舞步我沒有記住，只記得她愁苦凄涼的面容在我眼前更加清晰。我知道她也幫不了我，我跌跌撞撞地走回冷宮。

我又去問月老。我知道月老是牽紅線掌姻緣的，對于前世今生的夢境這一回事或許并沒有深究，可是我還是想聽他說說話，他人比較慈祥。他對我說，仙子，每個人都有每個人的苦惱，每個人都有不愿意忘掉的過去，還有忘不掉的夢境，即使做了神仙也一樣。做了神仙，意味著痛苦會更多，萬八千年的無法忘記，并且越回憶痛就越清晰。

我問他，月老也有不想忘記的夢嗎？月老慈祥的目光沒有看我，投向很遠的遠方，那個地方我觸及不到，但我知道，在我的世界里，也有這么一處遠方?；蛟S，從我選擇這一條路的一開始，就注定了。也罷，我猜的到開始，卻猜不到結(jié)局。

以我的高三為作文 篇5

美式足球是一項充滿激情和活力的運動，它不僅僅是一場比賽，更是一種文化的體現(xiàn)。在高三這個階段，我們不僅要了解美式足球的規(guī)則和技巧，更重要的是了解它所代表的精神。

首先，讓我們來了解一下美式足球的基本規(guī)則。該運動由兩個15人隊組成，每隊攻守兩方向各半。目標是將橄欖球打進對方端區(qū)得分。一場比賽分為四個15分鐘的時段，若雙方平分，則會進入加時賽。在比賽中，球員必須用手傳遞球，而不能像其他足球運動一樣踢球。為保障球員安全，有許多規(guī)則和保險措施，例如頭盔、護肩和護胸等。

接下來，我們需要了解美式足球運動中的基本技巧。在攻擊方面，必須通過傳球、沖撞和跑步等方式來掙扎進攻領(lǐng)域。防守方則必須采取措施來切斷攻擊方的線路并阻止他們得分。運動員需要有高超的身體素質(zhì)、良好的敏捷性、出色的力量和堅毅的意志，才能勝任美式足球這個運動。

除了規(guī)則和技巧，更重要的是美式足球所代表的精神。從事美式足球的運動員，通常會展現(xiàn)出勇氣、互助、負責和紀律等特質(zhì)。這種精神體現(xiàn)在比賽中和隊內(nèi)合作中，每個人的角色等同重要且必須相互協(xié)作，以達成共同的目標。運動員們更是在沖突或挫折面前保持冷靜，展現(xiàn)出不屈不撓的毅力。

在高三上，我們需要認識到足球只是生命中的一部分，但它也能帶來無限的快樂和重要的成長。通過這項運動，我們不僅能自我提高，還能加強團隊意識、培養(yǎng)領(lǐng)導能力、建立良好的自信和成就感。無論是從比賽結(jié)果還是團隊文化的角度來看，美式足球都是一項令人興奮和有挑戰(zhàn)性的運動。

總之，美式足球是一項充滿熱情和活力的運動，它不僅僅是一場比賽，更是一種文化的體現(xiàn)。高三的學生們應該通過了解美式足球的規(guī)則和技巧以及其所代表的精神來提高自我完善，建立團隊意識，并培養(yǎng)領(lǐng)導能力。盡管該運動不是適合所有人的體育項目，但對于一些學生來說，它可能是他們未來工作中所需的重要技能。

以我的高三為作文 篇6

夜游吳王廟-記敘文1200字_高三記敘文

大家一定都接觸過作文吧，尤其是在寫作中有著很重要地位的記敘文，記敘文的樣式有消息、通訊、游記、人物特寫、回憶錄等。怎么樣才能寫出優(yōu)秀的記敘文呢？下面是小編為大家收集的夜游吳王廟-記敘文1200字_高三記敘文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

聽奶奶說，今天是老爺?shù)纳眨グ堇蠣敗?/p>

這“老爺”，便是蒿山（鄉(xiāng)下的一座小山）上廟宇中供奉的吳王孫權(quán)。

我不覺得這不過是老一輩可笑的封建迷信罷了，不過看奶奶認真地換好衣服出門，我便也跟著去了。

車只停在了蒿山腳下，媽媽說反正這山也沒多高，走上去便罷了。我看了看手表，已是晚上六點半了，天色早已暗了下來。其實走上去并沒有多遠，但我心下煩躁，再加上不時有小轎車從旁閃著大燈呼嘯而過，潮濕的悶熱的空氣直往我臉上撲，有些難受。

也不知這樣過了多久，似乎很久似的，只見大路的左側(cè)停下了一排排的車，我心想：也許已經(jīng)到了。抬頭一看，迎面而來的喧囂與身后黑色的樹林有些不和諧，在無數(shù)小攤販背后被簇擁著的，正是兩座廟宇。廟宇的屋檐修得很精致，大概是重新修繕了吧。屋檐上方，金黃的圓月仿佛被一層薄紗蒙住，霧蒙蒙的，雖朦朦朧朧，但依然吸引著所有人的目光。

左側(cè)的廟宇便是吳王廟了。一走進去，便到前堂了。前堂正唱著戲，不知是什么戲曲，伴奏聲終于停了，那唱戲人卻開口了。那穿著紅色和紫色衣裙，攥著白色帕子的演員，在臺上說著些我聽不懂的話。我看著舞臺兩邊燈屏上閃爍的唱詞，仔細辨認著她們所講的話，竟有些方言的味道。如要我坐在這兩邊的坐席上聽上半個小時，我定會如坐針氈，坐立難安。這戲曲時而熱鬧，時而平緩，時而安靜，時而聒噪，實在不好聽。但我卻覺得頗有幾分古時人們尋歡作樂的味道，也從中瞥到了古人生活的一影。

后堂里呈著三個巨大的金身像，兩邊有兩只仙鶴。左側(cè)是12羅漢的金身像，看著一個個金色的巨大的像，確實會令人心里生出頂禮膜拜的情緒來。像前的木門掛著一個巨大的黑底金字的牌匾，“有求必應”。左邊對聯(lián)云：“念經(jīng)過百磕頭上萬難敵善事一樁”，右側(cè)云：“祈福成雙化災為零不可虧心半點”。這幅對聯(lián)前竟還有一幅，右邊是“德修實處忠孝勤廉皆有鏡”，左邊已丟失了。對聯(lián)前是兩座假山，假山上竟是鏤空的天窗，上面鋪著瓦片，從這天窗望出去，便是暗沉的天空。

外頭的戲依舊唱著，有念白，有快板，還有各種音樂伴奏。嗩吶聲十分刺耳，無論你在廟宇的哪一角都能聽到這極富穿透力的聲音。

出了吳王廟，正前方便是禮香閣了。閣前有4棵松樹，而禮香閣里滿是香燭香火，還有一個似乎永不停歇的大火爐。香火那特殊的味道從里面源源不斷地涌出，里面煙霧繚繞。從遠處看仿佛著了大火一般。無數(shù)的香燭插在那兩三排臺子上，我竟一時不知該如何形容眼前的盛景。請你想象一下，成百上千點明亮的黃色火焰，透過老式的木飾格窗映在你眼睛里的樣子。這便是我眼前所見。無數(shù)的火光，將這禮香閣照成了一片汪洋的橙黃色的海洋。

再往前走一些的一間小房子里，爆竹噼里啪啦炸裂開的聲音從未斷絕，小房子里火光乍現(xiàn)，橙色的光一閃一閃。一時間，整個廟宇都充斥著嗆人的.氣味。這聲音與禮香閣的火光，到底是人們對上天的敬仰還是神仙對人間的回眸？亦或是神仙對人們打造出如此盛大的宴會來慶賀他的誕辰的贊賞？我不得而知，但不可否認的是，這份熱鬧后面隱藏著的是人們對于生活的熱愛以及對未來的無限期待。

已是走出了廟宇，恍惚間覺得那邊是煙火人間，這邊是萬籟俱寂，仿佛是被分隔開的兩個世界。我依舊覺得這是封建迷信，但佛教的傳播，在華夏大地上留下了幾千座類似這樣的廟宇，在中國傳統(tǒng)文化上留下了濃墨重彩的一筆，深刻地影響著人們的思想。

熱鬧非凡的廟宇上，月亮悄悄潛藏在了黑色的云彩里。

以我的高三為作文 篇7

一年級寫景作文題目：春天來了。關(guān)于春天的寫景作文怎么寫？這篇一年級寫景作文100字的春天來了的寫景小練筆給大家?guī)偷侥恪?/p>

報紙里的東西可遠遠不止這些。好玩有趣的腦筋急轉(zhuǎn)彎讓我學會了思考，古代的人為什么留長胡子?你們知道嗎？優(yōu)秀作品與寫作方法，幫助我提高了作文水平，讓我知道了好文章是改出來的，并學會了讀剪報，一本小相冊就是它們的家。愛上了讀剪報，我的文章也變得筆酣墨飽、璧坐璣馳。不要以為剩下的報紙沒用了，我們可以廢物利用，它可是擦玻璃的好助手。

要求：①在橫線上填上適當?shù)脑~語使題目完整，并將題目抄在作文稿的第一行正中。②文體不限，文字不少于600字，詩歌不少于30行。③文中不要出現(xiàn)真實的地名、人名、校名。

小時候在爸爸媽媽，哥哥姐姐引領(lǐng)下讀書。有空時同學叫我去玩我都不去，我去找姐姐給我讀童話書，有時候姐姐不給我讀我自己拿起書讀，但是我認識的字有限，就會爸爸媽媽交我的那些字。讀書不但可以認識很多字，還可以交寫作文。

我的媽媽是個“多面手”：在學生心目中她是一位慈愛的母親；在我心目中她是一位威嚴的老師；在爸爸心目中她又是一位賢惠的妻子。我的媽媽是一位初中語文老師兼班主任，她工作非常認真，對學生也非常好，經(jīng)常有學生到我家做客，媽媽還親自為他們做好吃的，這讓我非常嫉妒，更“可氣”的是：有幾個學生干脆就叫她“媽媽”，可是對我來講，媽媽反而更像我的嚴師，如果我犯了錯，媽媽可是毫不留情的。記得有一天下午，我和朋友唐鵬在樓下玩，由于天氣十分炎熱，唐鵬就提議到我家玩，到我家后，他又要玩電腦游戲，我經(jīng)不住誘惑就把電腦開下來和他玩了起來，可是突然媽媽下班回來了，我嚇得急忙關(guān)掉電源，假裝正在玩玩具。(因為媽媽曾說過，不經(jīng)她的允許不準玩電腦。)媽媽問我在家干什么的，我因為怕她打我就撒謊說，“我們先在樓下玩，后來天太熱了就在家玩玩具的。”媽媽也就相信了，可是哪知道那天晚上媽媽知道了真相，于是我的屁股上多了兩個手印——我挨打了！接著媽媽語重心長的對我說：“做人一定要誠實，你永遠記住：媽媽最討厭不誠實的人！如果犯錯誤在撒謊，那就是錯上加錯……”從那以后，我再也不偷玩電腦了，我下定決心做一個誠實的人。生活中，媽媽就像一位向?qū)В探o我做人的道理：當我說謊時，她告訴我要誠實；當我害怕困難時，她叫我要勇敢，她經(jīng)常掛在嘴邊的一句話就是“眼怕手不怕”；當我流淚時，她又對我說：“男兒有淚不輕彈”“男兒流血不流淚”……同樣，學習上，媽媽又是一位循循善誘的老師。四年級的時候，老師給我們布置了一個作文題——美麗的秋天，我冥思苦想，連改了五次也沒有把作文寫好，這時媽媽回來了，見我著急的樣子，她說“要做生活的有心人，平時不注意觀察，寫作的時候就作難了吧，跟我下樓去體驗體驗?！眿寢岒T車馱著我到附近的田野里，邊走還邊向我介紹看到的莊稼，我看到了辛勤的農(nóng)民，還看到了辣椒、芝麻、蘆葦、收獲的稻子、玉米等許多植物，媽媽讓我試著把紅紅的辣椒隨風搖擺的蘆葦用比喻句說出來，我說得好，媽媽就一個勁地夸我。就這樣，回家后我很快便把作文寫好了，后來這篇作文得了個“優(yōu)”，媽媽可是功不可沒呀。媽媽不光是我的良師嚴母，她還是爸爸賢惠的妻子。最近，爸爸忙著裝修新房子，家務活就全落到媽媽的肩上，可媽媽一點都不叫苦叫累，一天晚上，天氣悶熱，我洗完澡就到房間里開空調(diào)看電視了，媽媽呢，在客廳打掃衛(wèi)生。過了一會兒，我去洗手間的無意中一瞥卻給我留下深刻的印象，我看到媽媽彎腰在拖地，她后背上衣服濕透了，豆大的汗珠順著她的頭發(fā)和臉頰往下滴，她的臉也通紅通紅，盡管這么辛苦，她還是很開心，她的情緒和生活態(tài)度感染著我，于是我主動幫媽媽分擔一些家務。我的媽媽在扮演著不同的角色，每一種身份的她都非常出色，所以我愛我的媽媽——我家的“多面手”！

以我的高三為作文 篇8

從我家到學校，要經(jīng)過一條小街，這是一個自然形成的菜市場，賣菜的、賣魚的、賣肉的，還有各種小吃應有盡有。這條小街并不長，可是每天都熱鬧非凡。

早上，太陽還沒升起，小街就已經(jīng)熱鬧起來了。7點10分，我背著書包按時去上學。在熙熙攘攘的人流中，我會準時看到三三兩兩早上出去晨練的老人邁著輕松的步伐，談笑風生的從小街上經(jīng)過回家。還有媽媽拉著孩子的手急匆匆的邊走邊催：“快走，不然就遲到了?！庇械募议L騎著自行車帶著孩子焦急的駛向?qū)W校，時不時的會按下車鈴提醒路人注意安全。當然最忙的最辛苦的還屬那些賣菜的生意人，他們天不亮就奔波于批發(fā)市場，挑選最新鮮的蔬菜來賣。瞧!碧綠的菠菜葉上還閃著亮晶晶的露珠呢!

突然，一陣“咚咚咚”的聲音從不遠處傳來，我左看右看，好不容易從人群的一個小縫里看到，原來是一家賣魚的。因為那家店的魚特別鮮，所以吸引了不少來買魚的顧客。為了看得更清楚，我把頭費勁的從人縫里鉆進來一看究竟，哦，原來是賣魚的老板正在為顧客宰魚，看!他的刀法快如疾電，動作連環(huán)柔韌，好像在練太極，摳腮、剖肚，三下兩下，一條活蹦亂跳的鮮魚在他手里就變成了一條干凈聽話的好菜肴了。為了保持魚的鮮味，他迅速拿起一個黑色的袋子嘩的一下，魚就進了袋子，他把魚遞給了一個老爺爺，又去忙活下一位顧客了。我簡直看呆了，等人都散了，我才想起來上學，差點兒遲到，呵呵!

每到放學時，是小街最有魅力的時候。饑腸轆轆的我隨著小朋友們一起從小街回家。左邊一眼，香噴噴的蛋糕;右邊一眼，后邊一看，糖炒栗子直咧嘴笑;前邊一瞅，哇，熱騰騰剛炸出來直冒油的雞腿……前前后后、左左右右，全是美食啊!咕嚕咕?！亲硬粻帤獾仨懫饋恚仪椴蛔越匮柿搜士谒瑥娖茸约骸袄潇o”?？墒?，一股異常的香味還是毫無阻擋地飄入鼻孔，頓時精神一震：什么味道?是紅燒肉!對，就是紅燒肉。在我最愛的紅燒肉店門口，老板正在用筷子為顧客夾起一片片色澤紅亮、肥而不膩、香甜軟滑、回味綿長的紅燒肉，那可是我的最愛啊!饞得我口水都要流下來了，恨不得現(xiàn)在就吃一口。連忙央求媽媽給我解解饞，媽媽說：“好的，給你買，這個小饞貓!”我心里想：要不是這小街，我哪能吃到如此美味的紅燒肉呢?我心里暗暗自喜。

熱鬧的小街也有安靜的時候，特別是夏天的中午，熱辣辣的太陽耀武揚威的施展著自己的魅力。熱鬧的小街幾乎沒有了行人，賣菜賣魚的也都在自己的店前躺一把舒服的椅子，在陰涼的樹蔭下打起了呼嚕。這時的小街，冷冷清清的沒有一個人大吵大鬧，安靜得很。熱鬧的小街，很少有這種寂靜，真美呀!

我愛我的小街!

我的中國年作文范本

欄目小編今天為大家推薦的是一篇優(yōu)秀的“我的中國年作文”文章閱讀，作文是心靈的傾瀉讀者是心靈的感悟者，寫作可以激發(fā)我們的創(chuàng)造靈感和創(chuàng)新思維。寫出優(yōu)秀的作文，辭藻不需要太過華麗，你最近在為寫作文發(fā)愁嗎？

我的中國年作文【篇1】

過年期間，我做了許多事情，比如放焰火、包餛飩、吃年夜飯等等。今天，我就來說說過年期間的這些事。

小年夜那天晚上，我們一家早早地來到琴楓苑廣場上放焰火。我看見爸爸把半箱焰火都搬來了，有花形焰火、變色焰火、低空焰火等。爸爸讓我挑一種焰火先放。我說：“這些都不合適?！卑职忠汇?，答到：“難道還要買嗎？”“不！”我從口袋里掏出一種長圓形的焰火。大家都明白了：這種焰火小孩也能放，而且可以放在手里放。我把焰火點燃，五彩繽紛，形態(tài)各異，真是好看極了！然后我又提了個建議：把三種不同的焰火一齊放，一定更好看，而且能放六次。大家覺得這個建議非常好，一致贊同。第一次焰火齊放的時候，我高興得跳起來，直到第四次。我說：“還剩六個焰火，我又有個新創(chuàng)意，就是把六個焰火圍在我們身邊七米處，這樣放起來一定更好看?！苯Y(jié)果和我想的.一樣，我驕傲極了！

大年夜晚上，我們吃得非常豐盛，有二十幾樣菜。聽說過了深夜

正十二時就可以長一歲了，但是必須吃年夜飯。想到這兒，我拿起飯碗，三口兩口把飯吃完了。“再來一碗……再來一碗……”我一連吃了五碗，肚子都鼓起來了。大家都看著我，我“嘿嘿”地笑了。

年初五，大家都放鞭炮，我們也放了?？晌也恢罏槭裁匆牛淮蚵牪胖?，原來是接財神。我還聽說晚上要吃發(fā)財餛飩?！拔乙H自包餛飩！”我興奮地喊到。下午，我和媽媽一起包餛飩，大約包了三十個，我有點沒心思了，想搞點創(chuàng)意。我把餛飩包成貓形，招財貓嘛！還有的包成大象形，表示力氣大。晚上，我吃了二十多個餛飩呢！

這個年我過得好開心呀！

我的中國年作文【篇2】

新年的腳步越來越近了，家家戶戶都在忙著置辦年貨。我家也不例外。都在準備熱鬧地慶祝這個歡樂的節(jié)日。

在大年三十的除夕夜晚，一家人在家里，吃著年夜飯。吃過飯后，便坐在沙發(fā)上看春晚，依舊是吉祥的歌舞，熱鬧的場面。紅紅火火，預示吉祥。一場場熱鬧的歌舞，歡笑的小品過后，新年的鐘聲隨之敲響。

初一的那天，到處都張燈結(jié)彩，洋溢著歡樂的氣氛。家家戶戶都貼上了紅紅的對聯(lián)，人聲鼎沸，爆竹聲響。我正做著夢。這時“噼里啪啦”的爆竹聲使我從夢中驚醒。爆竹的香味竄進了我的鼻子，我感覺到了一種獨特的新年的氣息。我揉了揉惺忪的雙眼伸了伸懶腰，起了床。爸爸媽媽迫不及待的拿了一串鞭炮出了屋子。首先，放了一掛“滿地紅”。我在屋里觀看，它像一條巨龍，舞動著身上的紅鱗片，又像一朵朵紅花盛開。五彩繽紛，瞧，“鉆天猴”拖著長長的尾巴，“小蜜蜂”嗡嗡地打著轉(zhuǎn)。各種造型的煙花如一聲聲悶雷在天空中想起，聲響過后，各色煙花在空中飛灑飄落，如同天女散花，五彩斑斕。有的如繁星點點，有的如盛開的鮮花，有的.如少女的身姿……可謂紅彤彤，綠瑩瑩，金燦燦交織在一起！那雪亮的光照得四周亮如白晝，與燈火相映成輝，真是漂亮呀！“過年了！過年了！”我開心的叫了起來，我想，這就是宋代詩人王安石詩中描寫的“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇”吧。

我出了屋子，只聽屋外都是新年的氣息。鞭炮聲接連不斷，“丫頭，來，過年了。爸爸給你紅包。”爸爸把我招呼過去，“新的一年里，要好好讀書，聽父母的話，考個好分數(shù)！”爸爸笑吟吟地把手按在我的頭上，輕輕地，拍了幾下。

我捏著這紅包，這紅包里裝著的不只是錢，也是大人們對我寄托的期望……

我將紅包好好收起來，等來年開學用，將紅包用在有用的地方，買學習用品，好好學習。

我的中國年作文【篇3】

這個新年，因為媽媽想念姥姥，姥爺，所以這個新年我是在姥姥家過的年，我們早早就到了通河姥姥家。

三十那天早上，聽說舅舅一家要從哈爾濱趕回姥姥家過團圓年，媽媽和姥姥做好準備工作，迎接舅舅舅媽和妹妹，因為舅舅工作忙，所以三十才放假回家?？斓街形绲臅r候他們到了，我們熱情地把舅舅一家人迎進門，舅媽急忙脫下衣服，也加入到了做飯的隊伍之中。不一會兒廚房飄來一陣陣的香味，我和妹妹都饞了，迫不及待地想吃。又等一會兒，飯做好了，年飯很豐盛，有小雞燉蘑菇(姥姥家自己喂的小雞可好吃了)，還有雞爪子，蝦，魚，排骨，好多了總共有十個菜。舅媽說雞爪子，寓意是新的一年多掙點錢，魚代表年年有余，聽著都挺好的。我和妹妹可不懂這些，我們只管可勁地吃，我們吃得可香了。大人們一邊吃一邊嘮家長，這頓年飯吃得很開心。

晚上，我們我們一家人一起看春晚，媽媽和舅媽包餃子。我和妹妹也想包餃子，可是我包餃子放的餡可少了，妹妹壓根不會包，我們就打消這個念頭安心看春晚不搗亂了，沒多久，餃子包好了，接下來姥姥就要開始煮餃子了，等到姥姥把蓋子打開，一盤盤熱氣騰騰餃子上桌了，好誘人啊，心想可以吃了嗎？我都要垂涎三尺，在開動之前，舅媽說：餃子里有一個放糖的，看誰能吃到這個幸運餃子。我為了吃到這個幸運的餃子，我悶頭拼命地吃，媽媽一直在邊上喊著慢點，結(jié)果好失望，后來，被姥爺吃到了，姥爺分給了我一半，我非常開心，感到非常幸福。

新年最快樂的還是放煙花。舅舅把一個四方盒子大小的煙花放到姥姥家院子的空地上，點燃引線之后，迅速跑了回來。砰的一聲，一道亮光劃向夜空，在夜空變成一朵美麗的花朵。砰砰天空被一朵朵的絢麗的花朵占領(lǐng)了，五彩繽紛，像春天的花一樣艷麗，像天邊的彩霞那么耀眼，像雨后彩虹那么光彩奪目！我們一邊看一邊鼓掌歡呼，最開心的是我自己還放了摔炮，我把手指大小的炮使勁扔向地面，就聽啪的一聲，很脆聲，感覺很好玩，我是第一次玩，好有趣。

這個新年過很特別，我分到了半個幸運餃子，自己親自放了煙花，很難忘的除夕之夜！難忘幸福中國年！

我的中國年作文【篇4】

過新年要貼“春聯(lián)”，除夕中午吃過水餃，我就幫爸爸貼春聯(lián)，大紅燈籠高高掛，大紅春聯(lián)貼門上，能祝福我們在新的一年里能過上快樂、幸福的日子。

最期待的就是奶奶，外婆，媽媽張羅的年夜飯。豐盛的菜肴擺滿一桌但這幾年來，合家團聚，圍坐桌旁，共吃團圓飯，享受滿桌的佳肴，也享受著那份快樂的氣氛。桌上有大菜、冷盆、熱炒、點心……有雞有魚，雞和“吉”諧音，魚和“余”諧音，是象征“吉慶有余”，也喻示“年年有余”。還有蘿卜，俗稱菜頭，祝愿有好彩頭;桌上有羊肉，表示“吉祥”、“祥和”;還有生菜，寓意“生財有道”;最后是一碗湯圓，祝福往后的日子甜甜蜜蜜，團團圓圓。哈，我最開心的還是長輩們給我的大大壓歲包!

吃完團圓飯我們便圍在電視前收看“春節(jié)聯(lián)歡晚會”晚會的節(jié)目豐富多彩，相聲、小品讓我們捧腹大笑;音樂、舞蹈使我們不由自主地跟著載歌載舞，我們看得津津有味“當當當……”十二點鐘聲敲響了，新的一年即將來臨。

我跑下樓，外面簡直成了煙花的世界。窗外火樹銀花，格外絢麗。看那千姿百態(tài)的煙花多美呀!有的像“仙女散花”，有的像“滿天繁星”，有的像“龍飛鳳舞”，有的像“銀蛇騰空”……夜空仿佛成了一座“空中花園”。這些煙花看得人目不暇接，把天空點綴得五光十色。

我暗暗許下心愿，希望在新的一年里我的學習能進步，一家人身體健康。

我的中國年作文【篇5】

“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇”冬姑娘的身上總會帶著過年的氣息。天氣越來越冷，年味兒也就越來越濃。

過年，最熱鬧的當然是除夕夜了。那天一大早媽媽就忙活開了，掃地、拖地、擦玻璃……“程，你和弟弟收拾下你們的玩具！”耳邊傳來媽媽的催促聲。我隨口答應了一句“嗯”，順便問媽媽：“今天除夕為什么要大掃除呀？”媽媽笑了笑說：“這是因為，過了今天，明天就是新年的第一天，是不能掃地，向外倒垃圾的。要是在新年倒垃圾會寓意把家中的財氣都推出去的……再說干干凈凈迎新年才有辭舊迎新的寓意??！”聽了媽媽的這番話我頓時覺得過年有了這些習俗才更有年味兒！

轉(zhuǎn)眼晚飯時間到了，年夜飯就是主角！今年的年夜飯由外婆掌勺，我看著滿滿一桌豐盛的菜品，垂涎三尺啊，“來來來，魚來了，吃了年年有魚（余）！”外婆邊端菜邊喊著。我頓時明白了，原來過年吃魚是有說法的，討個好彩頭，來年家中富足還能有余！

中國年，小家團圓，我們中華56個民族也得團圓！那就是一年一度的“春晚”，它像一根紐帶把中國人的心在此刻都連在了一起！雖然，春晚年年看，但我還是看不厭，坐在電視機前吃著零食，聽著大人們用手機互道“新年好！”點著手機搶著紅包，而我卻更喜歡春晚里能讓人開懷大笑的小品節(jié)目……

聽到春晚主持人開始“10、9、8、7、6……”倒計時時，總是我最興奮的時刻。那一句“過年啦！”意味著新的一年啟程了，我們又長大了一歲，更意味著時光的流逝！

中國年，是個熱鬧的節(jié)日，是個喜慶的節(jié)日！在這里，我也恭祝大家“新春快樂，萬事如意！”

我的中國年作文【篇6】

幸福是什么？是缺少而需求的美好？是一種感覺？還是，一個過程？

幸福各有不同！

1、在爺爺奶奶那一輩的時候……家里窮：過年了，好不容易有了土豆吃，就好高興。于是爺爺奶奶使勁吃可從此呢：是把土豆吃得再也啃不動了，是為省糧食給子女吃。讓他們吃得飽、穿得暖。自己能解決溫飽就行了。而以往的過年也沒那么多的禮品要送，現(xiàn)在那，買那么東西，其實長輩們要的又哪是這些那，而是求得一個平安??！

這對他們來說就是幸福。

2、在爸爸媽媽那一輩的時候……他們看到什么，想吃什么。過年了，能吃飽穿好，他們就滿足了。有吃的不挑剔，有穿的不挑剔。幫父母忙，個個是父母的好孩子。過年是都是一大家一起高高興興的走去自己的長輩家去拜年，而長輩給了，自己幾角錢都能高興半天，現(xiàn)在那，就給那些錢也覺的沒意思了。

這對他們來說是幸福。

3、在我們這一輩的時候……紅紅火火過年！大人們送我們禮物，而我們卻挑三揀四。

在現(xiàn)代兒童我們衣來伸手飯來張口，無憂無慮的生活中，到了過年已經(jīng)不比長輩小時侯過年那么興奮喜悅了，而在過年吃到的好東西平時也可以吃到，不那么珍貴了，穿新衣服也不是那么稀奇了，最讓我們感興趣的只是壓歲錢?，F(xiàn)在的孩子是家庭中的小皇帝、小公主，所以缺少干家務的機會與能力。

這對我們來說是幸福嗎？

不是，我們要把祖國時時放在心中，為祖國做奉獻。

我的中國年作文【篇7】

在我的印象中，過年就是收收紅包，吃個年夜飯，放個煙花，一年一度的新年就這樣過了。

可是，我發(fā)現(xiàn)今年的過年氣氛一下子濃了許多?？赡苁峭隂]去注意吧！

走在馬路上，隨便一處都能看見家家戶戶貼春聯(lián)、掛燈籠、大掃除、張燈結(jié)彩的熱鬧場景。還有一個社區(qū)布置的很別致，這個社區(qū)一共有12個巷子，也可以說有12個園，分別是：萬壽園、多子園……每個園前面都個放著十二生肖中的一個塑像，有大眼睛的老鼠，有隨時準備出發(fā)的駿馬，像盤旋的山路的蛇……最可愛的是那只眼睛水汪汪的小老鼠。它一副快哭了，可又不知所措的樣子，會讓人捧腹大笑。每個生肖都代表著一個“社會主義核心價值觀”，塑像的底座上還注明該生肖的來歷。

回到家樓下，我發(fā)現(xiàn)連小區(qū)的過年氣氛也那么濃。亭子上面掛滿了紅彤彤，圓滾滾的紅燈籠，就像一個個熟透了的柿子，讓人垂涎三尺。幾個老人家圍在一起，聊起了一些心事、家事。就連小路上的棚也掛起了五角星型的彩燈，如果你晚上躺在棚的下面看天空，感覺天上又多了幾顆繁星，這個夜景真是棒極了。

轉(zhuǎn)眼已是農(nóng)歷十二月三十，也是除夕。我們是時候貼春聯(lián)了，因為在中國的習俗了，春聯(lián)要大年三十早上六點到中午十二點貼，才最吉祥。因此在這天，我比平常早起了一個小時。爸爸來貼，我來打下手，爸爸找好對聯(lián)，叫我剪下大約一只完整鉛筆那么長的透明膠貼在春聯(lián)的頂端，再剪五厘米長的貼在旁邊，最后再把底下封起來。好了，大功告成，一副春聯(lián)貼完了?？粗@些春聯(lián)，我心里美滋滋的。告訴你們一個小秘密，今年的春聯(lián)都是我寫的。這時，媽媽又拿了一對“?！弊诌^來，并把福字倒貼在門上，這時，我冒出一個問題：“媽媽，為什么“?！弊忠官N??？”“因為福字倒貼的寓意是福到我們家了。象征著一切都如意，順利?！蔽易匝宰哉Z的說：“原來是這個意思啊，我今兒才知道。”

到了晚上，奶奶做了一大桌的美食，有手心大小的鮑魚湯，有外焦里嫩的象征年年高的年糕，有寓意年年有余的魚面……一家人圍在一起吃團圓飯，有說有笑，其樂融融。你知道現(xiàn)在是什么時候嗎？沒錯，是大年三十除夕夜，我們一家大小在吃年夜飯呢！哦！不說了，爺爺奶奶叫我拿壓歲錢呢！我手里拿著壓歲錢，心里美滋滋的。爺爺奶奶看著我們開心的笑容，臉上也露出了幸福的笑容，他們覺得一年的付出值了。沒有什么事情能比一家人在一起吃團圓飯更幸福了。

吃完年夜飯，我和弟弟妹妹一起玩游戲，放煙花。眼看著導火線沒了，圓形的煙花瞬間爆開，火花四濺。一會兒噴出一米高的火花，接著變成一顆顆小星星在空中飛舞，一會兒又變成小火柱在空中炸開了花，真讓人眼花繚亂。弟弟妹妹們捂著耳朵，怕的要死，躲得遠遠地，可嘴里還在興奮地喊著：“真好玩！真好玩！再來一個！”我在旁邊無可奈何的搖搖頭說：“你們真是又膽小又愛玩?！?/p>

這就是我的第11個中國年，我愛我的中國年，我愛年夜飯，但我更愛我的家人。

高中生作文范本9篇

作文有助于培養(yǎng)我們的審美和感性能力，通過寫作我們能夠更加深入地了解身邊的角色和關(guān)系。寫作不僅僅是寫作，更是一種鍛煉思考的能力，寫作文你會借鑒范文嗎？編輯推薦這篇文章因為它有關(guān)于“高中生作文”的全部細節(jié)，本網(wǎng)頁內(nèi)容僅為您提供參考！

高中生作文(篇1)

我一直有一個文青的夢。

一直一直，和著風，和著雨，葬進歲月的漣漪。

過一種寧靜而美好的生活。老式的小洋樓，紅墻白瓦，配著不大且荒蕪的花園。雜亂生長的各種花，像婆娑世界里一樣，一半盛開，一半凋亡。

在日出而作日落而息里發(fā)芽。悠悠地抬頭，望向遠方的青山。

把一切可以引水為池的地方，通通栽上樹，知名的，不知名的，全都栽下。它們會長的濃密而茂盛，交錯疊織的縫隙里，斑駁下無數(shù)跳躍著的金色陽光。

我坐在有陽光的地方，長椅、茗茶，喵咪在哼唱。

這樣的好陽光，怎能不與閱讀相伴。

捧著書，一頁一頁，愜意地翻看。邂逅故事中的離離凄切，亂世情仇。亦可讀《詩》，就算偶有不懂也罷，只想在清風霽月里遇見青衫翻卷的儒生，在江之一側(cè)望見心屬俊賢的佳人，他們唱著脈脈的思念與愛慕，那么厚重和濃烈的情感，即便透過了這么多年的風霜與歲月，也終能在時間無涯的荒野里與你悄然相逢。

再擁有一種足夠與時間比肩的溫暖倔強，以文青的方式去成長。

不為富麗與華貴而迷亂，不因困苦和貧窮而彷徨。文青總懂得物質(zhì)生活里的知足和圓滿。冬日里偶得的摩卡，一口一口輕啜，像是寒日里忽逢暖陽，夏日里的冰鎮(zhèn)西瓜，翠衣紅瓤。什么浮生俗世，均折服在滿口清甜之下。春秋更易，一條望不到頭的柏油馬路，一杯永無止境的檸檬冰茶，挎上相機，沿路擷取美景一二，再以此生發(fā)出滿腦子的奇思臆想。

若有富余的錢和時光，就這樣讓自己在路上。旅行的日子總有新奇與歡樂相伴。住廉價的小旅館，著特色的長裙裝，跟著驢友們東逛西逛，就算有煩悶和不耐煩也會被愉悅的氣象沖散。

這樣滿滿當當?shù)纳?，給人幸福，更給人綿長細微的安詳。

像文青一樣。

高中生作文(篇2)

水，無色，在陽光的照射下卻能色彩紛呈；無味，在時間的升華下卻能品出無味，人生如水，只要經(jīng)受陽光的照射就會美麗，只要不斷升華就能品出不同的人生。水乃萬物之源，做人如水，方體會人生的滋味。

如水，居低位而不卑。

我們沒有選擇生的權(quán)力，但我們可以選擇生的姿態(tài)。也許，家世不顯赫，但我們依然驕傲，因為我們擁有健康的身體，聰明的頭腦，我們可以憑借自己的力量去打拼只屬于自己的美好明天。如賴斯雖身為黑人，卻在那個歧視黑人的國度在政界打出自己的一片天。

如水，百折向東。

不管前方的路多么蜿蜒曲折，終點只有一個，那就是成功。天下永遠沒有不勞而獲。也許付出不一定會成功，但不付出一定會失敗。既然選擇了付出，就要做好準備去迎接前方的坎坷，縱然滿路荊棘也要勇往直前。如詹天佑，在那些貴族的諷刺下，讓他們“這個鐵東西能在上面跑”隨中國第一條鐵路的建成咽回肚里，為中國打出屬于自己的鐵路。

如水，納百川而不滿

求知路上永遠是無底洞，無論怎么努力也不會填海。我活到老，學到老，我們沒有能做的只有不斷超越自我，努力填補黑暗的空白。即使不能將它填滿，但只要不懈地努力，那片空白就會被豐富的內(nèi)涵逐漸取代。如季羨林老先生，90多歲仍然學習，作為文學泰斗，他用那無限的求知欲打出了中國國學的燦爛。

如水，利萬物而不爭。

適者生存，向來是大自然亙古不變的真理，競爭便衍生成生存的法則。然而，競爭已沒有只為生存那么簡單。勾心斗角，爭名奪利掀起一波波黑暗之風，即使身敗名裂也在所不惜，何其殘忍，何其不值。愿披一身執(zhí)著做淡定之人。如陶淵明看盡官場黑暗隱居躬耕采菊東籬，不為五斗米折腰，因其不爭，而天下莫能與其爭。

水，生生不息循環(huán)交替；水，無色無味卻能折射百態(tài)人生。做人應如水般純凈，如水般百折不撓，如水般淡泊。用如水的心境書寫如水的人生。

高中生作文(篇3)

我們的校園美麗無比，春夏秋冬都各有自己的風采。

春天，春姑娘帶著她那百花種子來到了校園，小草探出了頭，好像在說：“悶死我了，悶死我了!”大樹長出了翠綠的葉子，像一塊無暇的翡翠。花兒蘇醒了，伸了伸腰，引來了一只只蝴蝶飛來飛去。同學們的朗讀聲像輕快的音樂，讓人覺得心曠神怡。下課了，同學們一下子跑出了教室，做操，玩游戲，校園里頓時熱鬧起來。

夏日來了，烈日炎炎，太陽像一個大火球似的的照耀著大地，熱血的夏仙子，把火種撒到了人間，花草耷拉著耳朵，知了在樹上叫個不停。老師帶著同學們來到了操場，可是，有些小朋友一下子就沒了影子，原來他們?nèi)ゴ髽湎旅娉藳隽搜?大樹撐著那綠色的巨傘給同學們遮陽。天上的白云在太陽下變化多端，一會變成了奶瓶，一會變成了美味可口的冰淇淋，仿佛還散發(fā)著涼氣，一會兒又變成了香甜可口的蛋糕，看得同學們口水都流了出來。

秋天， 秋 小姐撒下了成熟的種子。落葉紛紛飄落，有的像飛機一樣在空中旋轉(zhuǎn)，有的像雜技演員一樣表演，還有的像蝴蝶一樣翩翩起舞，隨風舞動，美麗極了。落葉和花朵飄了厚厚的一地，軟軟的，踩上去像是踩上了一層厚厚的地毯，散發(fā)出濃郁的香味，隨時便可以撲向你的鼻前。

冬天成了冰雪女王的世界，大雪紛紛揚揚的飄落下來，給花草樹木蓋上了厚厚的被子，不讓他們受涼。這時，校園變成了銀白色的世界。操場上堆積了一層厚厚的雪，同學們在雪地上堆雪人，打雪仗，可開心了。

我們校園的一年四季可真美呀!美麗的校園成了我們童年快樂的樂園。

高中生作文(篇4)

拿出兒時玩的橡皮泥，用碾子把它碾平。把手放在上面，輕輕一摁，看那橡皮泥上的指紋，看到了我走過的一段時光。

我出生在一個農(nóng)村家庭，雖說是個女孩，但家人并沒有用傳統(tǒng)的重男輕女的眼光來看待我。相反，還把我當做他們的掌上明珠一樣寶貝著。我是個泡在蜜罐里長大的孩子，家人溫馨的呵護，一直都讓我感到很幸福，很幸福

6歲那年，懷著全家人的希冀，我背著書包蹦蹦跳跳地踏進了校園，踏進了那個夢想起航的地方。可開學的第二天，爸媽就收拾好了東西，毅然決然外出打工。我明白，為了這個家，他們也是沒有辦法。去送爸媽的那天，盡管心中有萬分的不舍，但我從未讓微笑離開過臉龐。因為爸爸曾說，他們最喜歡看女兒笑的樣子，說女兒笑起來的樣子很甜，會讓他們感到很高興。

就這樣，我成了一名留守兒童。留守兒童，捧著家鄉(xiāng)的幾把泥土，守著對遠方爸爸媽媽的思念。為了讓遠方的爸爸媽媽放心，年少的我一直都是很努力。年年比賽得名次，獎狀貼滿堂，樂得爺爺奶奶容顏舒展，一個勁地夸我。

沒有洋娃娃，沒有公主裙，沒有小女孩穿的小小白皮鞋，沒有爸媽的呵護，只是伴著家旁那幾畝不斷被收割，又不斷被播種的稻田，就這樣度過了我的金色童年。

兒時曾經(jīng)有過的數(shù)星星，捉蜻蜓的日子，終于向我揮手告別，我迎來了日夜憧憬的初中生活。

開學不久，奶奶因為一向的老毛病病倒了。我坐在奶奶身旁，緊緊地握住她的手，生怕這個與我生活了十幾年，朝夕相處的親人，會突然離我而去我好怕，真的好怕

奶奶…我輕輕地喊著，一聲又一聲。

丫頭啊，奶奶沒事。開學了，你要好好讀書呢，將來才會有出息

看著奶奶因病而日漸消瘦的身子，我的淚水不斷地涌出。那一刻，我在心中暗暗發(fā)誓：不管生活多么苦，一定要好好讀書。

從此，我的身上多了一份沉甸甸的責任，少了一份年幼的稚嫩。我知道，只有我的乖巧和進步，才能帶給爺爺奶奶一點欣慰。我必須銘記著這份沉甸甸的責任，好好讀書，好好做人。

14歲，我上初二了。

這一年，我像著了魔似的一夜之間突變，用一副虛偽的畫皮遮蓋了曾經(jīng)乖巧懂事的模樣。書上說，這叫叛逆。

那年暑假，我學會了上網(wǎng)。于是買了手機，整天穿梭網(wǎng)上，沉迷于那種無拘無束的釋放和麻木的快意。

后來，我開始上課走神，開始逃課。

再后來，我厭倦學習，厭倦學校。我的成績就像那失了控的飛機，直線下降。

從爺爺奶奶、老師同學對我的態(tài)度改變中，我清楚地知道，我再也不是一個好孩子了。我痛苦，矛盾，我期待有人可以喚醒我。慶幸的是，在所有人都準備放棄我的時候，我的班主任，也是我這一生都不會忘記的恩師熊老師，他一直陪伴著我，一直沒有放棄我。即使曾經(jīng)我讓他是那樣的失望，可他極其耐心的教導，深深地感動了我孤冷的心。那一刻，我決定力挽狂瀾，繼續(xù)努力讀書。

一晃，時間就到了初三。初三，對于很多同學來說是跑道上奮力沖刺的那個點，而對于我來說，卻還只是起點。曾經(jīng)的叛逆與任性，讓我停留在跑道上忘了奔跑，而短淺的目光卻沒有注視到原來很多同學都遠遠地超過了我。為了追趕上同學的步伐，我知道，我必須付出比別人多一倍甚至幾倍的努力?；蛟S會很累，會受傷，但，我決不放棄。

這次月考，我考得不是很好。同時，我也發(fā)現(xiàn)，原來自己的缺點有那么多。是的，很傷心，但決不氣餒。年輕的心不應該只為一次考試的不理想就頹廢，這樣的成績，時刻在警示我，還得再加快些步伐。我也想對老師說，請千萬不要放棄我，哪怕對我只抱有零點幾的信心，也會讓我的世界充滿陽光，也會讓我這個剛剛起跑的曾經(jīng)迷途的孩子信心百倍地去追趕，去奮力拼搏。

在順境與挫折不斷交替的成長過程中，我終究要完成蛻變，變成一只美麗的蝴蝶，飛向?qū)儆谖易约旱奶炜眨?/p>

高中生作文(篇5)

繁星忘不了，黑夜的陪襯，江河忘不了源頭的奉獻，花木忘不了風雨的洗禮，我忘不了老師您無私的師恩。

師恩難忘，難忘軍訓中那個矮小但矯健的身影，陪著我們接受暴雨與烈日的考驗；師恩難忘，難忘您清掃時以身作則帶領(lǐng)同學們干活的情景；師恩難忘，難忘您每個中午照看我們午睡風雨無阻；師恩難忘，難忘那被您細心批改過的作業(yè)凝著您無盡的汗水；師恩難忘，難忘您的每個笑容難忘您與我們共度的美好時光。

師恩難忘，總是在我們最失意的時候，您幫我們重拾自信；在我們最驕傲的時候，您教會我們謙虛謹慎；在我們最寂寞的時候，您將快樂帶回我們身邊；在我們最彷徨的時候，您為我們指點迷津。

師恩難忘，古語有云一日，為師終生為父。您為我們嘔心瀝血所付出的一切，從不求回報。您的汗水和淚水交融成對我們未來的期望，它們灌溉著我們未成形的人格，讓我們健康成長。您的點點恩情都是我們成長的動力。雖然我們現(xiàn)在并不能回報您什么，但在為您遞上的一杯茶，教師節(jié)送上的一束花中都飽含著我們的報恩之情。

師恩難忘，當我們即將離開您踏上新的征程，心中更懂得了這句話。您的恩情化作點點淚珠掛在我們每位莘莘學子的臉上。于是在那片我們記憶的天空中產(chǎn)生了一朵碩大地云彩，記錄著您，記錄著我們，記錄著感人至深的師恩。

曾聽人，說一個人的一生是否成功，非常重要的一點就是看他是否有一位好老師。我很慶幸，在我求學生涯中遇到的都是肯為學生無私奉獻的老師。

在人的生命中，除去睡覺只有14億秒是在生活著的。有了老師所給予的恩情，使這14億秒更加充實更加完美。這感人至深的恩情如不滅的領(lǐng)航燈照著我們?nèi)松暮较?。無論身在何時無論身處何地心中永遠響著個聲音師恩難忘。

高中生作文(篇6)

秋風蕭瑟，不見了以往的那般柔情，懷念春風的柔情似錦。題記

點點滴滴沙粒竊進我的指甲，指甲本不大的空隙被沙粒填滿，肉體微微疼痛。原來，當一切承受不了原本的空間，只能忍受這般難以言喻的疼痛。

十六年前的冬至，一個小女孩呱呱落地，對于生命而言，這個女孩是萬幸的，因為她在母親并無營養(yǎng)的身體里幸存了下來;但對于這個家庭而言，她又是不幸的，因為這個原本就已經(jīng)窮困潦倒的家庭根本無法養(yǎng)得起另外一張嘴。

十六年后，這個女孩長大了。或許是上天垂愛，這個家庭的狀況在十幾年間變化了很多，她擁有了一個比自己小了七歲的弟弟，爸爸在外地打工，媽媽在家里照看弟弟。這個小女孩便是我，一個有著不同于別人的命運，不同于別人的性格，不同于別人的生活的我。

從剛出生開始，體質(zhì)一直就很差的我總免不了一個月內(nèi)掛上一回甚至幾回吊瓶，醫(yī)藥費讓爸爸媽媽整天眉頭緊鎖，初中做了手術(shù)后情況有所好轉(zhuǎn)，但是劇烈運動或是受涼引起的一丁點兒感冒就得打上一針。藥，成了我出門的必需物品。天生大腦有些反應慢的缺陷，在六歲的時候，媽媽讓我學了電子琴，或許是媽媽的希望有所靈驗吧，從那以后，學習成績隨著電子琴級別的上升也直線上升。電子琴十級考完，我已順利的升入初二。學琴費用可連累了爸爸媽媽，幸好老師憐愛，為了讓我能夠繼續(xù)學琴，從我十級考完就免我的學費，隨時都可以上課。

初中三年的私立學校生活，學費高出鄉(xiāng)下學校的好多好多倍。人家一學期只要交100多元錢，而我卻要交1000多元，加上生活費，一個學期2000元左右，一年下來，就要5000元，三年初中花費了了至少15000多元，看著這些數(shù)字，原本不經(jīng)意的算下來，卻把我自己也嚇了一大跳。但是，我辜負了眾多老師和爸爸媽媽的期望，中考失利人生的第一個轉(zhuǎn)折點我跌倒了，但是經(jīng)多許多人的鼓勵之后，我又鼓起勇氣踏進高中的校門，在踏進來的同時，兩千多元錢陪著我一起進來了，這是老爸辛辛苦苦一個月的血汗錢

秋風吹起，蕭瑟了多少的年華，皺紋爬滿了爸媽本不該滄桑的臉龐。

秋風吹起，迷茫了多少的歲月，次次經(jīng)歷吹落了本不該流逝的青春。

高中生作文(篇7)

“你好！”一位有著白花花胡子的老爺爺走進我。

“你好！老爺爺有事么？”我輕聲問著老爺爺。

“你怎么那么傷心？”老爺爺撫摸著我的頭，柔聲的說到。

“我的小伙伴走了！”說道這里眼淚經(jīng)不住留下。

“能告訴我他是誰么？”老爺爺和藹地對著我笑。

“它是奶奶養(yǎng)的一條狗狗，它叫來富，它和我一起長大，一起玩?！墒撬猾C狗大隊……嗚嗚嗚……”說著說著我便忍不住放聲大哭了。

“好孩子，我們不哭，爺爺我有一樣東西，可以讓你看見你的伙伴！”老爺爺摸著我的背，對我說。

“真的么，爺爺，你真的能讓我重新看到我的來富么？”我有點不相信老爺爺?shù)脑挕?/p>

“好孩子，爺爺沒有騙你，爺爺真的有一樣東西能讓你看到你的狗狗！”老爺爺信誓旦旦的對我說。

“爺爺，你能幫我么？”疑惑的看著老爺爺。

“孩子，你跟我來，好么？”老爺爺牽起我的手。

“真的么，爺爺，謝謝你?！备鵂敔敱谋奶淖?。

不一會就到了，這里的一切都是藍色的，天一樣的顏色，還一樣的顏色。

“孩子，這床就是時光機，你只要躺上，想著你想要回到的時間，然后閉上眼睛，你就能回到那個時候，不過，你回到的那個時候，沒有人看得見你，同樣沒有人聽得到你說話。但你可以看到你的狗狗，你想要試試么？孩子。”爺爺柔聲的對我說道。

“爺爺，我到了那個時候，想回來怎么辦？”我搖著老爺爺?shù)氖謫柕馈?/p>

“孩子，你想回來，你只要想，我要回去，你就可以回來了！”爺爺摸摸我的頭。

“那爺爺，我可以上去了么？”有點迫不及待的問爺爺。

“可以了孩子，希望你回來可以開開心心?！睜敔斦f完就拉著我去那張叫“時光機”的床。

“記住了孩子，回來一定要開開心心！”爺爺摸摸我的頭。

躺在“時光機”上，心里想著來富，頭暈暈的，眼皮越來越重，像強力膠一樣，怎么也睜不開了。

“筱筱，你去吧飯喂給來富?！蹦鞘菋寢寣χr候的我說。

“好的，媽媽，你多給來富一點肉好不好，來富喜歡吃肉。”我搖著媽媽的衣擺撒嬌的說。

“好好好，這些都給來富好么？”老媽將碗里的肉都撥到了來富的碗里。

“謝謝媽媽！”我興奮地拿著這碗跑了出去。

“啊！”只聽一聲慘叫，沒錯是我摔在了地上。碗里的飯啊肉啊濺到了地上。

“汪汪汪！”來富跑了過來，用舌頭舔著我的臉。

“我要媽媽，我要媽媽！”我哭著大叫。

“汪汪汪！”來富立刻跑開了。

“你這條壞狗，嗚嗚，居然不要我跑來了……嗚嗚……”我只好坐在地上放聲大哭。

“筱筱，你怎么了，筱筱！”抬頭看見媽媽火急火燎的跟在來富后面。

“汪汪汪，汪汪?！眮砀辉谇懊嫱敉舻拇蠼?。

“嗚嗚，媽媽，來富！”我坐在地上哭的更厲害。

“沒事啊，我們長高了，長大了！不痛啊，來，媽媽抱抱！我們回家！”媽媽抱著我往家走，來富則是跟在后面。

第二天，我睡醒了。

“媽媽，媽媽，媽媽！”膝蓋傳來陣陣疼痛，可是卻沒聽到媽媽的回答。

“媽媽，嗚嗚……”聽不到媽媽的聲音我又不住哭了起來。

“汪汪汪……”這時門口傳來了來富的聲音。

“來富，我餓了，可是我腳痛，嗚嗚……”我坐在床上，看著來富又哭了。

“汪汪汪……”來富又從門縫里鉆了出去。

“悉悉索索……”從外面?zhèn)鱽砹怂芰洗穆曇簟?/p>

門縫里又露出了來富的腦袋。來富嘴里叼著小當家，搖著尾巴走向我。我伸出手接過它嘴里的小當家。

“汪汪汪……”來富搖著尾巴叫著。

“來富，給你，我一半你一半?！蔽野研‘敿肄殖蓛砂?，一半塞在來富嘴里。

“卡茲卡茲……”來富和來富津津有味的吃著。

……

……

高中生作文(篇8)

江河行地，春風夏雨，冬霜秋雪，多姿多彩的大自然，給了人們審美觀。在這其中，“秋”是一個美麗而又樸實的字眼，而超出其境界的，“鶴城”二字，便更加的傾國傾城了。二者和一，就描繪出了這一幅鶴城秋天的畫卷。

踩著滿徑的黃葉，裹著一路的菊香，伴著悅耳的鶴鳴，秋姍姍而來，叩響了鶴城季節(jié)的大門。瞧，秋潛入了那漸漸發(fā)黃的落葉，秋攀上了那夜空中皎潔無比的滿月。是啊，在這個中國北方的小城市中，只有松柏還傲慢的穿著他那一成不變的“舊衣服”迎接春的到來。春真的來了！在鶴城，秋天總是和瑟瑟的秋風聯(lián)系到一起的?？刹皇菃?，秋風刮著秋葉，蝴蝶般的廢物者，仿佛一個個紛然飄落的小精靈。秋風刮到人身上，還未感覺出來，身上的衣服就被秋風剝?nèi)チ艘唤?，它再一吹，身上可就要打一個哆嗦了最妙的是下點小雨。這一下雨，鶴城由上到下的空氣都濕潤了，甚至仿佛都在飄著某種清香呢！下雨時，透過自家的窗子向外望去，更是一片熟得不能再熟的景色。感覺上上下下都是那么美。葉子仿佛仿佛不再是枯黃的，而是一種清新而又自然的黃色。透過秋雨看鶴城，一切都是那么美！走在大街上再鋪滿黃色秋葉的街道兩旁，偶然發(fā)現(xiàn)了一株怒放的菊花，一種不同于欣賞其他花草的欣賞角度就透視在你的眼前。欣賞其他花草，贊美的是他們的嬌嫩與多姿，而欣賞秋季的菊花，贊美的是它的性格。它與秋風抗爭，體現(xiàn)了它的剛毅，它在秋風中怒放，體現(xiàn)了它的旺盛的生命力。它可以與冬季盛開的梅花相媲美，因為它們都是大自然中最有骨氣的花。

春天可以算是離秋天最遠的季節(jié)了，但是為了來參加秋的宴會她也帶來了一份珍貴的禮物，那就是“種子”。春田播下的種子，難道不是在秋天中收獲嗎？對于鶴城的人們來說，正是因為有這一年中的春秋兩季，才是他們的生活充滿著春的希望和秋的喜悅。鶴城才會變得更加美麗，更加成熟。秋的畫筆還在一筆一筆的畫著，畫著……那我們的家鄉(xiāng)，可愛的鶴城呢……

高中生作文(篇9)

在我們的生活之中，生活如同一臺黑白相間的鋼琴鍵盤，黑的如同白天的歡樂，白的如同黑天的悲傷。只有黑白相接才能演奏出美妙的音樂，讓我們的生活充滿意義。--------題記瞧，我的初二期中考試的英語成績出來了我立馬拿起紅色的分數(shù)。一看居然考了83.5分，我心中如同大海的波浪洶涌著，久久不能停息下來。我自從就讀初一一路來都沒有考過80分數(shù)以上的英語分數(shù)，因為我自從小學起就會很討厭煩躁的英語作文，所以不由自覺地跳起來。奧耶，歡呼的聲音傳到了旁邊在哭泣的好朋友曉峰，不覺得哭得更厲害起來。我強忍自己跳起來的歡呼氣氛，便向旁邊的曉峰問了聲：“怎么了呀，然后曉峰揉揉著自己哭得紅腫的眼睛，對著正在歡呼著的我說：“小杰，我考英語成績比以前的成績退步得很嚴重。

我回答道，下一次再努力羅，反正以你平時的成績可以完全考得好啊。曉峰說：“今次我考了118分，我還差兩分就可以滿分了，就可以滿分了。覺得自己這次英語成績挺好的我不滿地說道：“考得挺好的呀，全班第一非你莫屬了，你應該高興的啊!別哭了。曉峰很認真地回答道：“小杰，你知道么？我在意的不是英語成績的分數(shù)，更不是在意的是班里分數(shù)的排名，而我更在意的是可以超越自我，好好地完善自我。

這次的118分是我的起點，下一次我一定能好好地超越自己，就算是進步一小點，那距離超越自我的目標更加前進了一步。小杰，你現(xiàn)在明白了我為什么哭了么？哭了自己為什么這么粗心的選題，如果認真點，那我就可以滿分，完成自己的目標了?！币徽f完之后，曉峰便快步地跑出了校園。我苦笑問了下自己，自己也能像他那樣能夠超越自己么？回味了一下曉峰說的話，心里早已不知所措。自己獨自一個人坐在教室的座位上，苦苦地詢問自己。因為成績不太好，也免不了家人的批評，雖然老爸沒有說過什么批評的話，可是我心中總是充滿愧疚，自己也想改變過去那個吊兒郎當?shù)淖约骸，F(xiàn)在曉峰的話堅信了我心中的想法，自己一定不能再這個樣子了，連一件小事都做不好的人。自己也想做好每件事情，不想讓家人傷心難過。期待下一次，不一樣的我，不一樣的自己。

我心目中的教師作文范本

作文是培養(yǎng)學生創(chuàng)意和想象力的有效工具，寫作是一種情感宣泄的方式可以幫助我們更好地管理自己的情緒。無論你身在何處“我心目中的教師作文”都能夠給你帶來力量和鼓舞。以下條款僅供參考實際執(zhí)行時可能會有所變化！

我心目中的教師作文 篇1

我心目中的老師，是一股清泉，流過密林山野，淌過深溝淺灘，永不干涸。高山擋不住他的川流，暴雨只會壯大他的軀干。每每挑燈夜讀，是為豐富自己的源頭，每每戴星批閱，是為灌溉無知的田野，那清澈見底的山泉，代表著一身正氣，永遠與骯臟的溪流劃清界限。他奔流不息，是為完成他的崇高使命，滋潤每一寸缺水的土地。

我心目中的老師，是不滅的火種，點燃學子心中的理想，點燃學子心中的希望，星星火種，燎原之勢，它給了學生生活的樂觀，學習的積極，工作的激情?；鸱N的存在，給人無限的安慰，給人無限的動力，學子的每一個繼承，每一個創(chuàng)新，都是它來點燃。如果沒有它，我們將在黑暗中摸索，在無知中前行，我們將步履維艱。

我心目中的老師，是領(lǐng)航的海燕，引領(lǐng)我們到達目的地。他時刻保持著高度警戒，以防我們的航向錯誤，如嚴父般糾正我們的放縱隨意，如慈母般呵護我們的每次摔倒，他清楚地告訴我們，哪里有可餐的食物，哪些是不可入口的毒藥，哪里的狂風可以躲避，哪里的暴雨必須穿越。因為有了他的領(lǐng)航，我們無所畏懼地遨游無邊的海洋，飛越入云的高山。于是，我們成長了，成了各行各業(yè)的合格者，甚至是領(lǐng)航者。一部分人列是成為另一批領(lǐng)航的海燕。

我心目中的老師，是報曉的公雞，時時激勵著我們早起。時日若短，路途遙遠，聞雞起舞的才能有所成就。有了他的聲音，我們才知立志發(fā)歷，我們才不會惰意頓生，新的一天從公雞的報曉開始，它給了我們無盡的動力，給了我們時間觀念，給了我們生命的效率。

我心目中的老師，是一流的演員，三尺講臺是他發(fā)揮的陣地?？v然沒有霓虹般閃爍的燈光，沒有惟妙惟肖的道具，他依然充滿激情，滔滔不絕的暢談古今，動作得擺弄著一寸粉筆，他深情的聲音，播散著愛的溫暖，傾瀉著智慧的甘霖，他馬良般的板書，處處顯示著點石成金的想法。

“飲其流者懷其源，學其成時念其師?！毙闹械睦蠋熡肋h是我們崇敬的對象。

我心目中的教師作文 篇2

每個人一生中會遇到不同的老師，不同的老師傳授你不同的知識。那我心目中的好老師又是什么樣的呢？我心目中的好老師應該是知識淵博，溫柔又嚴厲。而又愿意把全部的知識交給我們，下課后又能和我們玩成一片，讓我們在玩樂中懂得做人的道理。

我們的班主任鄭老師就是這樣，她個子高高的，眼睛大大的，她說起話來溫溫柔柔的。下課后我們都不怕她，因為她把我們都當做她的孩子，對我們耐心又溫柔。但是上課后我們就不敢搗亂了，她上課時是很嚴厲的，她恨不得把所有的知識都交給我們。她對交我們知識是非常嚴謹?shù)?。她就像辛勤的園丁，耐心而又細致的給花兒施肥，我們就像那花兒，接受她的呵護和培育。

這就是我們的老師，她平凡而又偉大。我們尊敬她更愛她，因為她為我們所付出的值得我們愛她。

我心目中的教師作文 篇3

在我心目中有許多好老師，有溫柔的，有嚴厲的，有可愛，有親和的，但我最喜歡的是我們時而溫柔、時而嚴厲的封老師。

封老師大概30多歲，頭發(fā)烏黑烏黑的，眼睛明亮明亮的，嘴角翹翹的。她每次進教室都帶著一種自信。一見封老師來，我們就端端正正坐著，等待聽老師講新課。封老師講的課生動有趣，大家都喜歡聽，同學們都盼著上語文課。記得老師在講《迪士尼樂園》時，盡情描繪迪士尼的美景；在講《和時間賽跑》老師給我們表演著賽跑，提醒著我們要和時間賽跑，多比賽就能贏；在講作文時老師給我們講了許多要領(lǐng)，致使我們寫作文都很有信心，作文水平也不斷提高，有時候我們哪篇課文有不懂的地方，是要問一下封老師，老師就能告訴我們確切的答案。在她的幫助下，我們學語文的興趣提高了很多。

封老師非常親切。有一次一位同學感冒了，老師馬上放下手中的工作，扶那位同學到醫(yī)務室，給他倒熱水喝，直到那個同學家長來了她才離開。

老師也非常嚴厲。如果哪個學生上課時私自說話，她就會馬上用眼神攻擊他，直到那個學生不敢再說話為止。對于我們學習上犯的錯誤，老師就毫不客氣地指出，如果誰“屢教不改”，她就會大發(fā)雷霆，用嘴巴加眼神攻擊的你無處藏身，直到保證下次不再犯這樣的錯誤才罷休。

封老師就是這么用心教我們，上6年級了我還忘不了老師的教誨。封老師就是我心目中的好老師。

我心目中的教師作文 篇4

我心目中的好老師就是教我們數(shù)學的梁老師。

梁老師大約四十歲左右，個子不高，有點瘦，笑起來很和藹。梁老師眼睛雖然有點小，可是上課時可威嚴了，眼睛一瞪，誰見了都怕，都會立即坐好，認真聽課。她笑起來瞇成一條線，好像瘦了身的機器貓，可好玩了。

梁老師的課誰都喜歡聽，因為他講話很幽默，思維也比較活躍，這也是我們喜歡他的一個原因。記得三年級時，梁老師是班主任，只教我們數(shù)學。

俗話說得好：“嚴師出高徒”。梁老師也是很嚴厲的。早晨，一進教室，總能看到梁老師站在教室門口一絲不茍地抽查背書，不會背的同學就再站在門外讀。上課鈴響了還不會背的話，下課也要去辦公室讀，讀到了會背才放過。又一次，梁老師來發(fā)訂正的本子，發(fā)到最后，梁老師說：“有一個人竟然作業(yè)一個字沒寫就交上來了！是誰？自己站起來！”。有一位同學戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站了起來，“放學留下來！”。梁老師把話拉得長長的，教室里的人一聲都不敢吭。直到打掃教室衛(wèi)生的人都走光了，那位同學才從辦公室里出來，他肯定是經(jīng)受了梁老師苦口婆心地教育。

梁老師對同學們都很關(guān)心。如果有人受傷，摔跤，他都會給他們擦紅藥水，傷得重的還會親自送到醫(yī)院，然后給我們上一堂“安全課”。梁老師布置作業(yè)也不太多，也尊重我們的建議，思維也比較開放。記得上三年級時，內(nèi)容很簡單，幾下就可以講完了，剩下時間，就經(jīng)常給我們講故事。平常梁老師會把數(shù)學活動課當成數(shù)學上，。數(shù)學活動課的時候，梁老師帶我們外出實踐，比如統(tǒng)計我們的身高、體重、年齡等；班會課時候，就討論班上的事，比如選班委、班干部、小組長等。

這就是我最喜愛的老師：梁老師。她幽默、風趣、好笑、嚴厲，深受我們喜愛！

我心目中的教師作文 篇5

你如春風中第一聲布谷鳥的歌唱；如夏日里荷塘綻放的睡蓮：如秋天里經(jīng)霜的楓葉；如冬雪中悄悄綻放的臘梅。

晨讀，你背著手，像一棵高大的白楊樹，站在講臺上，默默地注視著我們這一群朝氣蓬勃的孩子。我不懂，你究竟是在看什么呢？是我們每個人身上不同的氣質(zhì)？我們的面貌？還是我們的未來？我多次用書掩護自己觀察你，你那大大的眼睛，臉上泛起的條條皺紋，以及那歲月留下痕跡，滿是褶皺的手，都讓我感受到了您教書育人的辛苦。

課堂，你就像一個永遠也不會累的.鐵人一樣，總是精神抖擻地站在我們面前，你面帶微笑地掃視著臺下的我們，你期待課堂更活躍，大家都能互動起來。你期待我們，說話能力越來越強，說話聲音越來越大，你期待不舉手的同學多舉手，舉手的同學多舉手，因此，你總是在課堂上睜大了你那明亮的眼睛，期待著你期待的發(fā)生。

記得期中考試來臨前，你百般告訴我們考試的規(guī)則，需要帶什么，不能帶什么，不斷激勵我們，為我們加油?？荚囘^后，我拿到了成績單，既迫切興奮著卻又害怕著，不敢看，怕沒拿到自己理想的成績，又害怕挨您的批評，怕辜負您對我的期待，奮力一搏吧，我接受這個事實，我考砸了，接下來一整天，我都不敢去辦公室，我不敢面對您，直到您在最后一節(jié)數(shù)學自習課的時候，把我叫了出去，溫柔地問道：“孩子，為什么這次退步這么大呢？”您看我不回答，便繼續(xù)說道：“別怕，這次你沒考好，下次努力，老師相信你！”在我的想象中，您是一位“女強人”，對我們一定很嚴格，沒想到，您會用這種溫柔的方式跟我說，這給了我莫大的鼓勵，使我有了更多前進的動力。都說您培育著祖國的棟梁，我卻要說，您，就是祖國的棟梁，為了我們付出了全部的心血。

您就是我心目中最好的老師——張俊芳老師，您為我們的初中學習生涯保駕護航！

我心目中的教師作文 篇6

俗話說的好：“在家靠父母，出門靠朋友?！笨稍趯W校里，我們靠的不僅僅是朋友，還有孜孜不倦教育著我們的老師們。

每個老師性格都不同，有的講課生動形象，有的講課聲音鏗鏘有力，有的認真負責，有的充滿想象力，帶我們在知識的海洋中遨游……而我最欣賞的老師，是我們的班主任——馬老師。

她是一個三十左右的年輕女性，端莊秀美，中等身材，雖然個子不高，但是一雙眼睛閃爍著智慧的光芒。單看外表，看不出她有什么過人的地方，但是如果她一說話，你就會被她口中的經(jīng)典的語言所折服。嚴厲的時候讓人覺得神圣不可侵犯，而溫柔起來卻顯得容光滿面，

總是把最燦爛的笑容展現(xiàn)給我們。別看她年齡不大，但是她教學的年齡都可以跟我的年齡媲美了。

她教的是我們班的語文課，上課氣氛活躍，幽默生動，對我們循循善誘，讓我們在她的課堂上總能找到很多樂趣。這樣，使我們班的語文成績在全校總能名列前茅。

我印象中最深的一件事，就是我們剛剛學完《愛蓮說》一課，老師問我喜歡什么花，我想不能昧著自己的良心說，就說了個“牡丹”，全班哄堂大笑起來，老師說了句“俗！你看小明就肯定不喜歡牡丹，是不是，小明？”小明心里也喜歡牡丹，老師這樣一問，他傻眼了，猶豫了一會，說“我喜歡菊花?！崩蠋熣f“好樣的?！弊屗铝?。全班又笑了開來。

她也是一個負責任的老師，她常說的一句話就是“好記性不如爛筆頭?！边@主要體現(xiàn)在哪方面呢？就是在記作業(yè)時，每次，她都一遍遍的重復著作業(yè)，并且叮囑我們記到本子上，記完還要找同學念一念，看看他記對了沒有。這樣，我們就不用因為忘了作業(yè)而煩惱，回家時找到本子，作業(yè)就一目了然了。你說，有這樣的班主任，我們班的學習成績能不好嗎？從初一到現(xiàn)在，經(jīng)歷了5次大型考試，我們班的成績總是排在年級第一，不僅為老師爭了光，連我們自己的臉上也映著光輝。

遇到這樣的班主任，是我的幸運，也是我們班級全體同學的幸運，讓我們?yōu)閾碛羞@樣的老師而祝賀吧！

我心目中的教師作文 篇7

老師是蠟燭，照亮別人燃燒自己；老師是園丁，培育祖國的花朵；老師是遮陽傘，為別人遮擋強烈的太陽光。我心目中最優(yōu)秀的老師——孫老師。

孫老師有一頭卷卷的頭發(fā)，濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，挺拔的鼻梁上有一副紅色的眼鏡。這是我心中孫老師的樣子。

我心目中的孫老師是一位教學有方，循循善誘的人。在課堂上，老師有特別的教學方法。老師為我們上課時，通常講的淋漓盡致，繪聲繪色。對工作也是一絲不茍、認認真真。老師在教我們作文時也是很用心的，認認真真的為我們講寫作結(jié)構(gòu)，如何才能把作文寫好，如何恰當?shù)厥褂眯揶o手法，好詞好句使作文得的高分。老師對我們的用心良苦諄諄教誨我們永遠牢牢記在心中。

我心目中的孫老師不僅是一位教學有方，循循善誘的人還是一位和藹可親，風趣幽默的人。

我心目中的孫老師，無論是在課堂上還是課余時間都是那么幽默風趣，那么和藹可親。老師時不時的為我們講一些笑話，講一些她的.生活。每當老師講一些搞笑的事情，我們的教室總能發(fā)出陣陣哈哈大笑，在下課時，老師總會與我們親切交談，引起一陣陣哄笑。

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。我心目中的孫老師就是一位教學有方，循循善誘，和藹可親，幽默風趣的老師。

我心目中的教師作文 篇8

他中等個兒，清瘦的臉龐，那雙充滿智慧的眼睛上架著一副眼鏡，微微上翹的嘴角經(jīng)常掛著一絲和善的微笑。他就是我們的數(shù)學老師――吳元龍

“再忙再累也不能耽誤孩子們的課?。　边@是吳老師常掛在嘴邊的一句話。他是這樣說的也是這樣做的。吳老師是我們的校長，他在完成繁重教學任務的同時，還要做大量的行政工作，整天風風火火，忙忙碌碌。可是，他卻從未耽誤過我們一節(jié)課。

記得一個炎熱的夏天，吳老師早上去局里開會，散會時已是下午三點多鐘了，可為了給我們上課，吳老師仍頂著烈日趕回來。當他拖著疲憊的身軀，操著沙啞的聲音，出現(xiàn)在講臺前時，大家都為之動容。就連平時淘氣的孩子，也變得溫文而雅，聚精會神了

吳老師不僅是我校的好領(lǐng)導,更是我們的好老師.大家都喜歡上他的課,因為他在數(shù)學方面很有一套.他主張寓教于樂,讓我們在快樂中學習,在學習中快樂。數(shù)學課上的氣氛非常熱烈，在吳老師的啟發(fā)下，大家總是大膽發(fā)言，激烈爭論，場面熱鬧，妙趣橫生。這仿佛不是一堂嚴肅的數(shù)學課，而是一場別開生面的游戲。

吳老師是我們的好老師，也是我們的好朋友。他放下教師的架子與我們打成一片。每當同學們?nèi)〉贸煽兓蛴龅酱煺郏偸亲哌^來，親切地拍打著我們的額頭，用幽默的話語勉勵我們，使大家信心倍增，學習的勁頭更足了。大家有什么心里話都愿意更他說，吳老師成了我們的知心朋友。

我真慶幸遇到了這樣的好老師！

我心目中的教師作文 篇9

我從一年級開始，就是崔老師帶我的，所以我最熟悉崔老師。

崔老師有一頭金黃色的頭發(fā)，但她不是外國人，其實是染黃的。他經(jīng)常把卷發(fā)盤起來，她的身體稍胖，有一張紅潤潤的小嘴巴，彎彎的眉毛像一個彎彎的小月亮，一雙會說話的眼睛，高高的鼻梁，。崔老師愛穿綠色的鞋子和黑色的褲子。

每當我們上課不聽講時，崔老師的眼睛好像在說：“你們怎么又不聽講了呢，快快聽講呀，一寸光陰一寸金嗎。”

每當我們犯了錯誤，崔老師的眼睛好像在說：“你們只要肯改正，你們還是一個好孩子哦，更是一個乖孩子哦?！?/p>

每當我作業(yè)寫錯了，崔老師的眼睛好像在說：“你今天中午補上。還有，以后不許有這種作業(yè)寫錯了的現(xiàn)象了?！?/p>

每當我們打架時，崔老師的眼睛好像在說：“你們是我心目中的好孩子，你們怎么能打架呢？還有，打架是不道德的行為哦！”

有一次崔老師讓我們做選詞填空，同學們一個接一個的讀完了詞語，快到我了，當時我緊張的像熱鍋上的螞蟻，老師讓我讀的時候，那溫柔的話語讓我冷靜了下來，我清晰而又正確的讀了下來，崔老師讓全班同學為鼓掌。就因為那一次的'事，使我的膽子也越來越大了，以后我敢在課堂上發(fā)言了！

謝謝您，崔老師，謝謝您叫給我這么多的知識！

我心目中的教師作文 篇10

老師，是辛勤的園丁，澆灌美麗的花朵；老師，是冬天里的一把火，溫暖稚嫩的心靈；老師，是迷茫里亮著的燈塔，照亮通向未來的路。

——題記

一位位老師編織著我的夢想，然而，在那通向未來的路上，卻有這樣一雙臂膀，與我的`夢想緊緊相擁，我想，他，就是我的夢想。

天上有著一顆美麗的星星在點綴著我的夢，我抬起頭樂呵呵的，知道為什么嗎？因為靈感來了：

在夜晚，我總是很快樂

只因那披著藍色衣裙的河

給我譜寫了一首美妙的歌

……

這是第一次受老師，第一次受老師夸獎。那個時候，心中像有一塊濃香的巧克力在融化，好甜??！不過苦中帶澀。

那一整天，我都沉浸在老師的夸獎中，那一整天，我都很快樂。心在空中飛翔，我跑去追，一下抱在懷里，可它還不放棄，使盡全力向上飛，我壞聲一笑，又把它吞進肚子里。

快樂的日子總是那么短暫，像一支利箭刺向我那還未成熟的心靈，從此，便到處碰壁，嘗盡了甜，又吃盡了苦……

這又是命運的一個轉(zhuǎn)折點，我又開始走進自己的心靈車廂。一篇短文，讓我重新拾回信心。問：“由空洞到空靈，該如何？”我現(xiàn)在知道了，明白了，理解了。

我不知道我走的是不是一條不歸路，但是，只要有我的夢想，只要有您的支持，我就會勇往直前。

我也慶幸在茫茫人海中，我遇到了您，一個良師益友。我心中的精靈告訴我，聽您的不會錯。

又也許是一種機緣，讓我找到了一個跟我有共同夢想的人，一顆不老心。

我感謝這所學校，不僅僅是因為它哺育了我，還有一點，就是您在這兒，我的夢想也在這兒……

我心目中的教師作文 篇11

她中等的個子，烏黑的中長發(fā)，清秀的臉龐上戴著一副眼鏡，她默默無聞地在平凡的崗位上工作著，為同學們嘔心瀝血，操碎了心，也得到了同學們的尊敬與愛戴，她就是劉老師。

當上課的音樂鈴聲再次響起的時候，劉老師第 n次的走進我們的教室。她，手里拿著上課時所需的工具或是與數(shù)學有關(guān)的書籍，微笑著走到講臺，然后大聲地說道：“上課！”同學們應答：“起立?！薄白拢　睆乃懥恋穆曇糁?，我們就可以意識到新的一節(jié)課已經(jīng)開始了。

在課上，她總是把問題講解得十分詳細。而且她總是會解決所有同學的提問而且一絲不茍，她會將一個在同學們眼里看起來不重要的問題進行解析，她會把同學們不懂的問題一點一點的講訴到同學們明白，她會把同學們做過的重要習題一遍又一遍的去舉一反三，她會把同學們在考試時出錯的題目講解的同學們能背的滾瓜爛熟。雖然我覺得那些不必要，但她的一絲不茍讓我十分欽佩。

劉老師是一個溫柔的人，她從不會粗暴的痛斥我們，也不會用什么辦法來懲罰我們，她會用溫和的語氣和我們說話，讓我們沒有壓力。她有時也是很嚴厲的人，如果我們有什么地方不對了，她也是會毫不留情的批評我們的，并且還會給我們講道理，讓我們下一次注意了，不要再犯同樣的錯誤。 她是一個幽默風趣的人，她能在緊張的學習當中和我們開幾個小玩笑，讓我們稍稍放松一下，讓我們上課輕松一點，同時，我們的精神也就提起來了，上課的效率也高了。 她還是一個熱心、善良的老師，她能熱情地關(guān)心有困難的學生，盡力去幫忙，遇到某方面有些不足的學生，不會去諷刺，而是幫助他們補習，不讓他們落后。

劉老師，您將是我成長的過程中永遠不會忘懷的一個重要篇章，劉老師為我們付出的汗水和辛勞，我們無以為報，我為曾是劉老師的學生而驕傲，刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世，劉老師的名字卻永遠刻在我的心中……

我作文范本

相信大家在學生時期都寫過作文，筆尖下的文字，是直觀的，也是最真實的，背書和加強課外閱讀，是有助于作文寫作的。有哪些作文模板值得借鑒？由此，有請你讀一下以下的“我作文范本”，更多信息請繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

我作文 篇1

我敬佩的一個人，她是我的堂姐，她叫許丹萍。她長得很漂亮，高高的個子，白白的皮膚，兩個水汪汪的大眼睛，下面一個高高的鼻子，鼻子下面鑲嵌著一個櫻桃般大小的嘴巴，老是帶著甜甜的微笑。

丹萍姐姐不但長得漂亮，而且學習好，奧數(shù)、英語、作文……都很厲害。她經(jīng)常在假日的時候做許多課外功課。本來，我還認為是四伯讓她做的。后來才知道是她自己要做的。我這才想起來，她以前說過，做題是一種快樂，做題也能進步自己的知識水平。

不僅如斯，丹萍姐姐還具有拾金不昧的精神。有一次，我和丹萍姐姐去街上玩，忽然看見一個玄色的錢包，里面竟然有859元！我說：“姐姐，這些錢該怎么辦呢？”姐姐絕不猶豫的說；“要把錢還給失主！”這時迎面走來一個中年婦女，她焦慮地說：“小朋友，你們有沒有看見一個玄色的錢包，里面裝著大概800多元！”姐姐笑盈盈地說：“有！是不是這個??？”說著，姐姐把那個錢包拿給那個阿姨看。阿姨說：“嗯！小朋友，謝謝你們！你們真是兩個拾金不昧的好學生！”

這就是我敬佩的丹萍姐姐。一個即拾金不昧，學習又好的丹萍姐姐。我一定要向她好好學習，做一個有用的人！

我作文 篇2

我喜歡的小動物有很多，比如漂亮的小金魚、優(yōu)雅的小貓……我最喜歡的還是毛茸茸的小白兔子。

小兔子胖乎乎的，毛雪白雪白的，像好吃的棉花糖，又像雪花飄落在它的身上，還像天上的白云飄落在地上。它有一雙尖尖的耳朵，高興的時候它的耳朵就會上下扇起來，來人的時候它就會把耳朵直起來，仔細地辨別人們走路的聲音。它的眼睛像兩顆珍貴的珍珠，又像兩顆深藍的藍莓。它的鼻子像巧克力豆，它的四肢像四根白色的柱子，尾巴像白色的小棒子。

小兔子吃青草的時候最可愛。有一次我把青草放在它的眼前，它先用爪子輕輕地把青草按住，再把嘴湊到青草那里，然后我一眨眼的時間，它就把青草吃完了。我心想：“這只小兔子可真能吃呀，真是太有趣了?！?/p>

我雖然喜歡許多小動物，但是我最喜歡的還是這只可愛的小白兔。

我作文 篇3

班上要舉辦拔河比賽，大家都推選我，因為我是班上數(shù)一數(shù)二、力大無窮的大力士，有我的家入一定是勝券在握的。只要大家的力量團結(jié)起來，就可以稱霸全校四年級。

以前一顆石頭我都搬不動，現(xiàn)在我長大了，還一直不斷的練習，練得氣喘如牛，練得大和淋漓，使盡吃奶的氣力，一！二！三！一！二！三！我不斷的喊口令來激勵自己。

每天搬大石頭，每天跳繩，為了身強體壯我努力不懈的練習，練得整個身體熱呼呼，滿頭熱滾滾的和珠滴下來，還是不斷的練，練得全身無力為止。最后換溜直排輪，溜一下順風好順暢，感覺風真是涼爽，叫我心曠神怡！唉呀！一個不留神，我就摔得四腳朝天。哈哈！千千萬萬別得意忘形，這是長大的我，發(fā)現(xiàn)的大道理。

現(xiàn)在我長大了，可以搬起一顆大石頭，也可以專心的讀書，認真寫字，主動看課外書，不必老師和媽媽三催四請的要我看書！看書！再看書！現(xiàn)在我變成金頭腦了，也有一雙巧手，學會了煮菜，煮了山珍海味給爸媽品嘗，他們都吃得津津有味、不亦樂乎！

以前的我愛哭鬧，會亂發(fā)脾氣，愛鬼吼亂叫！長大的我不會這樣了，也不會亂丟垃圾了，我知道要愛護地球，不讓地球暖化，要不然將來我們的子孫就沒有一個干凈的地球，溫暖的家了！

希望大家能像我一樣，長大都懂事了，不讓地球暖化，愛惜地球資源，不讓幸福的家庭不見，讓家人有美好的環(huán)境。希望拔河比賽快快來，我可以一展實力，長大的我們更可以旗開得勝！

我作文 篇4

我敬佩的人臨潼小學四年級六班 韓菜生活是五彩斑斕的，有很多人都在我的生活中留下了腳印。在記憶的長河里，最令我敬佩的是這樣的人，他們身穿黃馬甲，拿著掃帚在馬路上天天工作，風雨無阻，他們就是可敬的環(huán)衛(wèi)工人。烈日炎炎的夏天，當我們在空調(diào)房里吃著冰淇淋、看著電視的時候，橙黃色的馬甲在路上勞動，與太陽爭艷；寒風刺骨的冬天，我們都躲在火爐旁，吃著熱氣騰騰的火鍋時，黃色的馬甲在風雪中奔走。一年365天，這些環(huán)衛(wèi)工人風雨不避，沒有節(jié)假日，為我們城市的美麗，默默地奉獻。記得一個星期六的早晨，太陽公公不出來和我們相見，只躲在烏云巫婆和暴雨法師的后面，一會兒狂風卷著暴雨傾盆而下，讓大地叫苦不迭。我要去補習英語，望著窗外的雨簾，我愁眉不展，咬咬牙，我穿上雨衣沖向雨中。路上的車輛疾馳而過，濺起一道道水花，行人蹤跡寥寥。突然，我看見有個桔黃色的背影，弓著背默默地在向前移動，走近一看，原來是清潔工在撿拾路上的紙片。她的衣服已經(jīng)濕了，貼在窄小的雨傘下單薄的身體上，我的心為之一震，加快了腳步向?qū)W校走去。上完課回來，我又看見那位老奶奶，她還在路邊保潔，她蜷縮著身子，努力的抵擋著寒冷的侵襲。我馬上跑回家拿了一件衣服，說：奶奶，穿上回家吧,不然您會著涼的。奶奶笑了，她說：你真是個好孩子，可我還沒下班，再過一個小時就可以回家了。謝謝你的關(guān)心，你趕快回家去吧！說完，她摸摸我的頭，我的心里一陣感動。我默默地看著她的身影，心想；清潔工人付出那么多的汗水和艱辛，而回報的工資卻少得可憐，他們是多么辛苦??！每天天不亮，他們就精心地打扮城市的容貌，不怕臟，不怕累，為我們的城市增添一份美麗，讓我們的城市更加潔凈。他們雖然平凡，但他們有著不可替代的作用。我敬佩他們！

簡評：正是有了她們的無私付出，咱們這個社會才會這樣整潔、干凈。

我作文 篇5

我家有只兩只動物，一只是狗叫啦啦，一只是貓叫咪咪。他們兩個是爸爸從寵物店一起買回來的'。

啦啦和咪咪真像是幾輩子的仇人，倆東西一見面就掐架。

有一次，我拿了根火腿腸，去誘惑啦啦，見啦啦不起勁，我又去引咪咪，咪咪高興起來了，正準備吃，就見啦啦沖了過來，拼命叫，好像在說：“這是我的，你不許吃！快給我??！”這下咪咪也怒了，兩眼直勾勾地盯著啦啦，恨不得上去咬它一下，可又知道自己打不過它，就只能這么看著啦啦。啦啦毫不懼怕，直沖咪咪叫，好像在說：“就不給你吃，我吃不著，你也別想吃！”冷場了幾分鐘，只見咪咪用它那鋒利的如刀鋒一樣的爪子把火腿腸分成兩半，一半給自己，還有一半推向咪咪。

它們的關(guān)系時好時壞，剛和好說不定過一會兒又吵起來了……“汪汪汪”、“喵喵喵”，果真如此又吵起來了。

唉，這倆家伙真不讓人省心。

我作文 篇6

前幾天，姐姐給我了幾個電話號碼，讓我?guī)兔Τ湟幌略捹M。我覺得這是很簡單的一件事，并沒有太放在心上。所以也就一直拖延著，只到昨天姐姐再次催我。

于是，我先按姐姐說的，先拔一下電話看有沒有停機，有的話就把話費給交一下，然后再隔一會打看有沒有接通，就知道話費有沒有充進去了。

然后有一個號碼我交了50之后，還是打不通，我在想是不是欠費太多了，于是又給交了一百，可結(jié)果還是打不通。這下我有點兒莫名其妙了。一查，才發(fā)現(xiàn)自己交錯了。

這下我可傻眼了，因為打不通，人家也不能把話費還給你，而我一下子就浪費了一百多塊錢。

雖然后來姐姐沒有責罵我，但我自己從這件事中受到了教育。

是我自己從一開始做事情太過于拖沓，已經(jīng)交待了幾天的事情，一直不去及時處理，還一直地拖延，然后產(chǎn)生緊迫感。還有一個就是太過粗心了，在交第一次50元的時候沒有打通，就應該好好地看一下號碼，而不是直接就再充了進去，然后才去發(fā)現(xiàn)問題。但凡自己細心一點，提前去查，至少就可以減少第二次再充的一百元錢。

真的是花錢買教訓，但我真的覺得很郁悶。

通過這件事教育了我，凡事要細心，要認真，不要拖延。

我作文 篇7

堅持，讓我們遇到困難不輕易放棄;堅持，讓我們堅定自己，朝著自己的目標努力;堅持，輔助我們走向成功……這段話我一直銘記在心!所以每當我遇到什么困難困難的時候，我都會想起這段話，我就會堅持下去，不會再逃避、退縮。

“叮鈴鈴”……上課了，這節(jié)課上體育，又要比賽跳繩，讓我跑幾圈還其實可以，但是讓我跳繩是真的不行，原因是我臂力太小，跳一次(一分鐘)，這樣還勉強挑個一百幾十個，可這次得跳好幾分鐘，于是我便陷入了絕望之中。

哨聲一響，我便飛快的揮動了手中的繩，這次成績還不錯，跳了一百三十多個?？墒莿傂菹⑼暌环昼姡忠_始跳，但我因上次跳繩，早已把體力消耗光了，我已筋疲力盡，開始有點無精打采了，到后來直接連腿也邁不動了，更不用說跳了。后來老師說：“跳繩次數(shù)最少的要做五個俯臥撐?！边@下大家都加快了速度，但是很明顯沒什么希望了，因為我才跳了一百二十個，完了完了我肯定要做十個俯臥撐了。因為我才跳了一百二十個，還有五秒時間就到了，我本想放棄，可是我心中又閃過一個念頭：不到最后一個堅決不能放棄。于是我使出全身的力氣，又加快了速度，老師吹響了哨子，我竟然正好跳了整整一百三十一個。這太令我吃驚了，這下我終于能好好休息了。經(jīng)過這件事后，我認識到了堅持的重要性。只要堅持就會取得成功!

還有一次，在數(shù)學課上老師讓我們背一段數(shù)學公式，但是很繞口，我開始不論怎么背都背錯，但后來想一想，其實并不難，我其實可以一句一句的背，直到背完為，還有做數(shù)學題的時候，我老是想不出簡單的方法，難一點的題還老是做不出來。為此我還著急。這是老師好像發(fā)現(xiàn)了我的憂慮，他出動的開導我。為我講解數(shù)學的難題還告訴我，只要堅持上課好好聽課，認真做好每一道題，一定會有進步的，于是我開始按照老師告訴的方法，努力與堅持并肩，一步一步把數(shù)學學好，終于“功夫不負有心人”，在數(shù)學測試中考到了110分，我開心的就快哭了，不過老師又說：“取得成就時堅持不懈，要比遭到失敗時頑強不屈更重要，在任何時候你也不能怠慢，要堅持以前的方案，多做練習?！?/p>

通過這些事情使我懂得了無論你做什么事情，只要你努力了，堅持不懈的把它做完了，你一定能夠成功的。

我作文 篇8

今天下午，我去花鳥市場觀察小動物，那里有狗、貓、鳥、烏龜……

市場上，一家店里的小倉鼠引起了我的注意。小倉鼠全身毛茸茸的，它的耳朵、鼻子、爪子粉紅粉紅的，小小的鼻頭旁長著六根胡須。它的肚皮白白的，背部長著煙灰色的絨毛。小倉鼠的眼珠黑黑的，猶如兩顆黑珍珠，尾巴細細的、軟軟的。它的身子跟饅頭差不多大，經(jīng)常豎著尖尖的耳朵嬉戲玩耍。小倉鼠們還喜歡互相抓癢、洗臉，而且還喜歡在木屑和谷殼里鉆來鉆去，別提多滑稽了!更有趣的是，它們爭著、搶著玩“跑步機”，結(jié)果一個又一個地摔了下來!看著它們滑稽的樣子，我忍不住笑了起來。

鳳頭鸚鵡頭上長著漂亮的羽毛，羽毛翹得高高的，顯得非常高雅。它們的臉部長著紅色的絨毛，像用水彩筆給自己涂上了顏色，它們喜歡用嘴巴給自己或同類梳洗羽毛。

小烏龜真有趣。它們站在大烏龜?shù)纳砩?，好像想要離開魚缸。過了一會兒，大烏龜在下邊等得不耐煩了，嘴巴一張一合的，好像在說：“你好了沒有啊?到底能不能爬上去??？”小烏龜慢慢地把腦袋探下來，張開嘴巴，跟大烏龜回話。大烏龜聽了，張了張嘴，好像在說：“好吧，我不怪你，我們就老老實實待在這兒吧!”小烏龜聽了點點頭，從大烏龜身上爬了下來。這兩只烏龜真是有趣!

動物世界多么奇妙!讓我們好好地去感受吧!

我作文 篇9

我家有一只可愛的小貓皇帝----可可，她有一身灰白相間的細毛，灰色的顏料塊錯落可可白玉似的細毛上，腦袋是白色的，尾巴則是灰色的?？煽刹艃蓚€月大，不過，你聽了我的敘述，就可能會覺得這只小貓可以榮膺“貓皇帝”稱號呢!

都說兩個月大的小貓應該吃香腸或純牛奶，可我家的可可怎么這樣啊！:一次，我去奶奶家吃螃蟹，(可可生活在奶奶家)看見奶奶給了她一些蟹爪，我便說：“奶奶，兩個月大的小貓應該吃純牛奶或香腸，下次您別給它了。”誰知，可可聽到后，便露出一副不高興的表情，好像在說：“大膽！竟敢嘲笑朕！來人!拖出去斬了！”之后，便津津有味地吃起了蟹爪，沒用1分鐘，便把蟹爪吃完了?？煽裳娇煽?，你那里是貓呀，簡直就是個小吃貨呀！

說可可貪玩，絕不冤枉她。一次，我去奶奶家玩，看到可可的胡子像被人剪了一大截似的，我問了問爺爺，爺爺說：“這小貓兒呀，也怪可憐的，早上你奶奶燒火，往火坑里跑，這不，把胡子燒掉了，差點把小白臉變成小黑臉了呢?！睍?這小皇帝，可真是天不怕，地不怕呢。

我喜歡我家的可可，我也喜歡那只貪吃，淘氣，可愛又擁有著短胡子的貓皇帝。

我作文 篇10

“不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功........”悠揚的歌聲，在我耳邊回蕩。

讓我想起了曾經(jīng)還在上二年級的時候，我們班的學習風氣正濃，我的對手很多，，例如李超，晨蔭，王輝，這些都是班上的頂尖人物，甚至還有讓我意想不到，出奇制勝的人。所以我得加緊學習，利用每一分，每一秒。大家也正好和時間賽跑，爭分奪秒地學習，把別人玩耍的時間都用在學習上。而我也要爭取這次期中考試名列前茅，絕不能讓他們都追上我，甚至超越。我心里喃喃自語，每天一放學，我就整理書包，奔跑回家加緊復習，夜以繼日，整個人都進入了緊張狀態(tài)，不敢有絲毫怠慢，別人復習半小時，我就比他們多十倍百倍，當然，也遇到過難題，記得又一次，我在教室里做作業(yè)，被一道突如其來的難題給困住了，我遲疑了一會，是認真思過難關(guān)，還是空過去呢?我的內(nèi)心在作斗爭，到底怎么辦呢?經(jīng)過長時間思考，最終還是決定克服困難，我在教室里算了一遍又一遍，皇天不負有心人，終于被我做出來了，這時，我感到巨大的成就感。

星期五的早晨，是考試的日子，老師發(fā)下了卷紙，我先易后難，認認真真地答題，打交卷鈴后，我飛快地交了卷，心里又高興又驚慌，終于等到了星期一的'到來，上課鈴聲打響后，老師帶著微笑走進了教師，手里拿著份單子。走上講臺，開始宣布份數(shù)：李超數(shù)學92，語文93第三名。李晨瑞數(shù)學93，語文94，第二名，張慧峰.........老師咳嗽了一下掃視了我一下，我的臉刷的一下紅了。數(shù)學98語文94第一名。哇塞。全班的同學都驚呆了，立刻把目光轉(zhuǎn)向了我，有的竊竊私語，有的懷疑地向我望來，有的向我投來羨慕的目光，有的向我投來鼓勵的的眼神，這時的我感覺到無比的光榮，昂首挺胸回過頭來一看老師，臉上浮現(xiàn)出嚴肅的神;好像教育我“慧峰，勝不驕，敗不餒啊!”我慚愧地低下了頭，耷拉著腦袋，但是心里比吃了蜜還甜，真想一蹦三尺高，以表示我的滿心的愉快，又想坐下低吟一首奇麗的小詩。

我激動不已，驚喜萬分，那成功背后的酸甜苦辣，真是無法用語言表達，我終于明白了，只要堅持不懈，成功必會屬于你的，只有流過汗水與淚水，才能體會到成功的真諦。這時的我，感慨萬千，記得冰心奶奶曾經(jīng)寫過這樣的一首詩：“成功的花，人們只羨慕它的綻開的明艷，然而，他當初的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨?！笔前。柟饪傇陲L雨后，烏云上有晴空。

我作文 篇11

記得兩年前，我們?nèi)胰ベI了一只可愛的'狗叫“FiFi”，它是只調(diào)皮的狗，它愛吃也愛玩，就跟我一樣。

FiFi有一件咖啡色的大外套，摸起來是又滑又順又溫暖！如果我有一件像它這樣的毛皮大衣，那大家一定會羨慕死?？上矣植皇枪?，也沒有那些皮毛衣服。

剛開始養(yǎng)它時，我總在想有一天可以帶它出去散散步。終于有一天，媽媽說可以帶它出去散步了，我就眉開眼笑的帶它出去散步；FiFi也好高興，高興得一直蹦 蹦跳跳。你們?nèi)绻吹侥且豢?，一定也會很興奮，因為FiFi一出了門，就像我第一次要出外旅行冒險一樣。我們在社區(qū)里，你追我，我追你，追得氣喘如牛，追 得彼此都好高興！

回來時，家人正在吃飯，結(jié)果FiFi跑到爸爸身邊跳來跳去，等著吃東西的模樣真是可愛！我想，它一定已經(jīng)累壞了，也餓壞了！

但是有一天哥哥跟它玩時，一不小心就把它的腳弄受傷了，它好像很痛苦的樣子，全家也為它難過，我們兄妹都變得悶悶不樂。FiFi真是可憐呀！我要祝福它早日康復，我們才可以再去外面散步、玩耍。

我作文 篇12

二十一世紀，人類發(fā)明了越來越多的高科技。

如果我長大后，想做一名科學家，我要發(fā)明更厲害的高科技。

我要發(fā)明一輛太陽能汽車。這樣就可以在開車時，不排放廢氣，而且，坐的時候，還能無人自動控制。這樣世界上每一個人就可以不用在學習開汽車了，而且不用費一點油，可以在汽車上玩，也可以在汽車上隨便看手機!更重要的是，那世界上就沒有說出車禍的了!

我也要發(fā)明一支很神奇的筆。這一支很神奇的筆可以變成五顏六色的筆，畫畫時，按一個按鈕，就可以變成一支專門畫畫的鉛筆，涂色時，要用什么顏色，點一個按鈕就可以出現(xiàn)那個要用的顏色，寫字時用自動鉛筆，點一個按鈕，就能出現(xiàn)自動鉛筆了，如果用水筆的話，就一直握著那一支神奇的筆二十秒鐘，就可以變成世界上，字寫的非常好看的水筆。

我還要發(fā)明又能在路上走，又能在天上飛，還能在水里游的汽車。這樣我們?nèi)澜绲娜司筒恢豢梢栽诼飞峡达L景，還能在天上享受天上那美麗的風景，也能在水里游，就可以讓全世界的人看見海底世界的動物和植物。

希望我的夢想早日成真。

高中的我作文

欄目小編為您準備的“高中的我作文”都是經(jīng)過仔細篩選的。作文是情感和思維的聯(lián)結(jié)，通過寫作我們能夠更好地展示自己的個性和特點。平時多積累，寫作文就會越通順，語言就會有文采。請注意這些信息僅供參考并非完全準確或權(quán)威！

高中的我作文 篇1

一個人的好壞，并不是像黑白兩色一樣鮮明，易于分辨，而是組成雙重色調(diào)的琴鍵，譜出獨特的生命樂章。

我道清照說得好“生當作人杰，死亦為鬼雄”，稱項羽作“千古英雄”決不過分。作為一個男人，他成就了一代霸業(yè)；作為一個丈夫，他愛危難關(guān)頭寧愿放棄性命也不忍拋棄虞姬；作為一個領(lǐng)袖，他與戰(zhàn)士并肩作仗從不退縮，破釜沉舟，背水一戰(zhàn)打得漂亮，士兵受傷細心撫慰令人尊敬；作為一個江東人，富貴不忘衣錦還鄉(xiāng)，走投無路時深感有愧于江東父老，選擇死亡而不愿茍且偷生給家鄉(xiāng)人丟臉。誰道他不是大丈夫，真英雄？

“卷土重來未可知”說得確切，可是有比生命，勝敗更重要的東西，那就是道義與尊嚴?！棒~與熊掌不可得兼，舍身而取義者也?！?，白白犧牲那么多戰(zhàn)士，讓他們?yōu)樽约簰侇^顱、撒熱血，落個身死他鄉(xiāng)，馬革裹尸的結(jié)局，自己卻茍且偷生地活著；讓無數(shù)家庭經(jīng)歷家破人亡，自己卻“包羞忍恥”地再征兵作戰(zhàn)，怎么能夠做得到？！自刎烏江，死得壯麗，死得有骨氣。

項羽鴻門宴功虧一簣豈是為了“沽名”，因為了項伯的一句話？對受傷的將士尚且細致呵護，更何況是結(jié)義兄弟？況且當時劉邦的實力并沒有強大到對自己構(gòu)成威脅，又何必相煎太急？二十萬秦兵跟隨，威脅實在太大了。關(guān)公在臥牛山欲收周倉，甘、糜二夫人尚且知道一二人相隨無妨，不可百人相隨，通曉兵法的項羽更知道二十萬有異心的秦兵對自己的威脅，不是心狠手辣，不是麻木不仁，而是別無他法，只好先下手為強。倘若猶豫不決，被二十萬秦兵誅滅，最后還不是落個“婦人之仁”的罵名?！肮Ω呱w主者死”這是千古以來封建王朝不變的規(guī)律，越王殺文仲，劉邦欲殺韓信，豈不比項羽不重用將領(lǐng)更虛偽不仁？項羽是真誠的，他不善偽裝，不懂得用人為己，難道不比劉邦在別人替他立下了汗馬功勞后絕殺害更仁義？

當然，易受挑撥，輕信親戚，不懂得利用別人為自己服務是一個領(lǐng)導人致命的缺點。但是，正如一場滑鐵盧無法磨滅拿破侖的功績一樣，一場垓下之圍，又怎能折損項羽的高大形象？“至今思項羽，不肯過江東”過不去的，是項羽的良心底線；是對給無辜百姓帶來戰(zhàn)爭紛擾的虧欠了；過不去的是情義熱血。樹立起來的，是一個民族的豐碑。

高中的我作文 篇2

在二零零一年氣候宜人的初夏，我便匆匆地來到了這個世界。

幼年時的我，很頑皮，也很努力。三、四歲時，便能把父母給我買的唐詩背得滾瓜爛熟了。八歲時，便已經(jīng)把成語故事上、中、下冊看完了。九歲時，四大名著也被我“收入囊中”了。所以，我便與書結(jié)下了“不解之緣”。

我記得，以前媽媽給我買了一本《十萬個為什么》，寫得可好了，我的問題都在這里面，我便廢寢忘食地看起來，像一個饑餓的人狼吞虎咽地吃著面包?？上В也趴戳艘话?，媽媽便叫我上床睡覺。我躺在床上，心情久久不能平靜，在床上翻來覆去，睡不著覺。我想：“地球為什么總是繞著太陽轉(zhuǎn)，而不是圍著月亮呢?為什么月球上會有洞呢?掉進去會去呢?……一個又一個問題在我腦海中盤旋，我真是太希望看下去了!于是，我偷偷摸摸地把手電筒拿了過來，又把《十萬個為什么》抱在懷中，生怕它飛了。然后，躲在被窩里，細細品味?？赐炅?，我滿意地合上書，咽下一口口水，好像把所有知識都咽到了肚子里。

以上是我在家里和書的故事，接下來就是我在校園和書的故事。

讀書，就要全身心地把自己沉浸在書中的世界里，著名詩人杜甫也說過;“讀書破萬卷，下筆如有神。”

在學校里，在班里，只要是我在看書，誰都不會打擾我，除非有緊急的事件。我最大的愿望就是在一個安靜而又美麗的地方來細細地品讀我喜歡的書，無憂無慮，不會被任何人來打擾。不是我性格孤僻，而是我厭惡喧鬧浮華的社會。在學校，我一下課便會捧著書讀，遇到好詞好句，也會摘抄下來。

就是因為我喜歡讀書，所以經(jīng)常足不出戶，養(yǎng)成了好吃懶做的壞習慣，身體也越來越“發(fā)?！薄榇?，媽媽整天在我耳邊嘮叨，而且老拿我跟別人比。我就是我，不是別人!

“沒錯，我就是我!”我終于明白，真實的自己不需要懷疑，我就是我，不需要模仿別人來粉飾和雕琢自己，我就是我，只做獨一無二、天下無雙的自己!

高中的我作文 篇3

在我的眼中，父親什么都好，就是有一樣壞習慣——愛抽煙。我也時常提醒父親，不要再抽煙了，吸煙有害健康，可他就是不聽。媽媽也讓他戒煙，父親也曾嘗試過，可最終還是失敗了。雖然父親愛好吸煙，但他對我卻非常疼愛。

平時他總把最好的東西讓給我吃。我想吃甘蔗，他便去買來，然后切成一小塊一小塊的，生怕我把牙齒給咬壞了，把我當成寶貝一樣看待。

記得有一次，同學約我一起去圖書館借書。為了征求父親的意見，我便去問他“父親，同學約我一起去圖書館借書，我能去嗎?”父親高興地說道：“可以啊，你去吧。”“啊，太棒了!”“對了，怡怡，那條馬路那么寬，來往車輛又那么多，你會過嗎?”“放心吧，父親，我和同學一起走，不會有事的!”可父親仍舊不放心，“還是我?guī)氵^去吧!”我拗不過父親，只好讓他把我送到圖書館。我對父親千叮嚀萬囑咐：“千萬別再來接我了，我自己會跟同學一起回來的`。如果被同學知道我張靜怡竟然不會過馬路，那多難為情啊!”父親皺著眉頭，遲緩了一會兒?！澳悄氵^馬路的時候一定要注意安全，看清楚來往的車輛?！闭f完，父親就走了。

將近四點半了，我便和同學一起回家。當我走進家時，出人意料的是，父親竟然不在家?！斑祝赣H去了哪里了呢?”我連忙給外婆打了個電話，接電話的人正是父親“父親，你在外婆家干什么呢?怎么還不回來?”“怡怡，你已經(jīng)回家了，我以為你還在圖書館呢，所以一直在外婆家等著你回來?！彪娫捓镱^的父親激動地說道。

父親只是一個普通的工作者，他雖然沒有高大的身軀，但在我的眼中他是那樣的高大，肩膀是那么的溫暖。他是世界上最好的父親，我永遠愛他!

高中的我作文 篇4

走過了太多，一回頭，卻發(fā)現(xiàn)一切早已面目全非。

——題記

最初是發(fā)現(xiàn)自己有些不太熟悉自己的字跡了，仿佛從塵土中掘出千年的古書，那些刻印讓你恍惚，讓你想象那曾經(jīng)應是什么樣的朝代。那日忽地翻閱了過往的筆跡，一筆一畫都張牙舞爪得難以辨認。但畢竟是我親手留下的痕跡，單是看著那些奇形怪狀的文字，腦中的`句子總是先于視覺的意識浮出，然后不知不覺中就重溯了那段模糊的時光，舉手投足間灑下模糊的影子。

我認為這是一個很可怕的兆頭。人生隨著成長而變得倉促，一同倉促的，還有我的文字。抄筆記，寫作業(yè)，各種考試，速度的要求讓我的字跡變得隨意。筆劃過紙張，越來越快，文字都成了勾勒無章的線條。漸漸地，幾乎要認不得自己的字跡了。如果一個人認不得自己的文字，那將是一件很可怕的事。這說明生活太過殘酷，讓他真實的自我早已不知被拋到何處。有時我也想要靜下心來，放慢速度，寫回自己原來的筆畫，卻發(fā)現(xiàn)一切都只是徒勞的努力，蒼白的矯飾。

你在變化，你就抓不住原來的你。你恒常流動，恒常變化，從以弗所來到小亞細亞的哲學家赫拉克里特斯就認為“所有事物都是流動的”。只是有時候，流動的你變化不多，回首時你還能看見原來的你，那模樣也還算清晰。如今我有閑暇回眸時，卻發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的我早已不知被沖刷到何處。

一回頭發(fā)現(xiàn)什么都變了，仿佛從前活過的人不是自己似的，那些一深一淺的腳印，被風化磨平，殘留的空氣里，已然消失了自己行走時的身形。于是從缺失自己的空隙里，迸發(fā)出一片漠然的蒼白，篡改了我一個人的歷史。我回首往事時只覺得有一片茫然的空白，填充著那看似不屬于我的人生。不慎迷失了曾經(jīng)。

但人的記憶有限，你的大腦能保留住的曾經(jīng)也十分有限。生活的沖刷如此激烈，誰又能保證自己的過去依然被扼守得完整？我寧可相信我的過去還是美好的。站在暖意初露的灰色城市中間，各種溫熱的感覺從四面八方向我裹挾而來，我又在重新晾曬我的記憶。當我的人生開始變得封閉，回憶就成了最容易拓展的空間。最自由的時候是小學，帶著滿滿的幼稚和天真。

上五天課就可以放兩天假的生活，現(xiàn)在看來已如登天一般美好，但對當初什么都不懂的小學生來說卻還是一種可怕的煎熬。還有一件幸福的事就是可以走讀。僅僅是從家到學校一天四次的來來往往，偶爾東西落在家或?qū)W校回去拿可以擴展到六次，這就讓我對周邊世界有了一定限度的了解。從家到學校，位移是一定的，但是行走的路徑卻是可以無限拓展的，于是我就對周邊的世界編織了一個網(wǎng)狀的印象。那種印象是會更新的，我用我的眼睛見證了這一帶商店的更新?lián)Q代。家門口正在建一家美式快餐店，哪個紅綠燈旁邊的煙酒商行開始賣冰淇淋和蛋撻，原來這里的電器店改成了一家美容店……這個地方所有商鋪的變遷都逃不過我的法眼。但是除了關(guān)注到這些細微的變化，也有別的一些東西可以被發(fā)現(xiàn)。橋下有個賣冷飲的老奶奶，你跟她打招呼時甜蜜一些，她就會給你一些額外的優(yōu)惠；那條陰暗的巷子里養(yǎng)著一只跟獅子一樣大的金毛大犬，我有好幾年不敢走那條路，并且那條路上還經(jīng)常傳言有嚴重的犯罪案件；大路邊上有一家商店一夜之間忽然關(guān)上大門再也不打開了，墻上用紅油漆寫著大大的“殺人償命”，也讓我和同學議論紛紛……我的小學或許是一所不怎么起眼的小學，但我現(xiàn)在回憶時卻能肯定我在那里度過一段很滋潤的歲月。我離開小學后，身體就被長久地禁錮在學?；蚣抑辛?，我對我身邊的世界缺乏了解。最近幾年在家鄉(xiāng)行走時，發(fā)現(xiàn)有無數(shù)商店背著我的法眼偷偷地改變了容顏，整條街下來幾乎要面目全非。我開始驚訝我曾在這里活過那么多年，而活過的時間卻都淡泊如水，一旦逝去就徹底地不留痕跡。我在內(nèi)心呼喊，呼喊逝去的時間倒著回來，而一路上商店依然紋絲不動，華燈依舊，整個世界照著原來的軌跡車水馬龍。

我的小學生活，雖然一副看不到大世界的模樣，但那時日子真的很開放，我每天都能感到世界那些細微的流動。如今，當我感受到世界的流動時，原來的世界早已不知道被甩到何處了，于是我的世界恍恍惚惚，我的過去似乎成了別人人生的片段。

我不得不承認我現(xiàn)在的人生很封閉，人在成長過程中磨滅了對世界的好奇心，磨平了棱角只往高考、大學里鉆。歷史作為最好的見證，中國近代的屈辱史就告訴我們封閉一定是沒有好下場的。

小學除了給我空間上的自由——好像也真的只給了我空間上的自由。小學的輔導班是很瘋狂的，雙休日幾乎不能給我什么空閑的時間，平時的話，好像也很辛苦?，F(xiàn)在想想，以前做作業(yè)做得真是慢，步入五六年級后作業(yè)平均都要寫到十點多。我記得有一天我很夸張地寫到了第二天，媽媽實在看不下去了，畢業(yè)考前一兩個月吧，作業(yè)量達到了有史以來最可怕的巔峰，她就把我托到老師家里去了，然后我的幸福生活就開始了。在老師家中，和另外幾個同學互幫互助，共同研討答案，在計算機和自己購買的答案的強力輔助下，我的作業(yè)寫得飛快，平均七點多就能完成了。這段日子給了我的小學時光一個安閑的尾聲。

然后說到小學的活動。不得不承認我的小學校園比我現(xiàn)在的高中還要小，但不管怎么說它還是給了我的童年豐富的活動。我記得最清楚的是準備元旦晚會上的英語話劇，我們演的是白雪公主和七個小矮人的故事。當我剛聽到有這個話劇節(jié)目時負責的幾個同學就跟我說已經(jīng)把我算進演員里了，并且已經(jīng)在沒有我的情況下，當我在那里排練了一次了。于是我也欣然同意了這樁子和學習無關(guān)的事。剛開始是和同年級別的班的話劇組進行PK，選出最好的參加晚會。我們每天必排練一次，在我們的勤奮努力加纏著英語老師求指導的幫助下，我們終于以一點點的優(yōu)勢勝過了一個只排練過一次的話劇組，獲得了元旦晚會的演出資格。那一年那座有著百年歷史的教學樓，因為成為危房被強拆了，關(guān)于那座房子，我有一段極鮮明的記憶。我的二、三年級時光是在那里度過的。二年級的有一天，我正和同學在衛(wèi)生包干區(qū)掃地，然后有三年級的大哥哥仗著年齡優(yōu)勢把垃圾掃到了我們的包干區(qū)。我們收下了他的垃圾，然后在他走了之后開始痛罵三年級的學生。那個同學告訴我，男生到了三年級都會變壞的，只有女生會稍微好一點。我聽了之后就覺得非常害怕：啊，三年級這么可怕，我一定要控制住，不能變壞。當然到了三年級以后那種超自然的現(xiàn)象沒有發(fā)生。

回到正題。因為部分校舍被拆除了，所以剩下來的教學樓的所有空間都被挪用來當教室了。我們那個巨大的閱覽室，一番整理后被一到六年級六個英語辦公室瓜分得一干二凈，還留出了一條別具風格的走廊。因為建得很粗糙，所以那個地方所有的墻都是隨意拼接的三合板，表面上還有很多沒清理的木屑。那段排練的時光，我們每天都出入那個全是三合板的地方，一眼望去，全是三合板，三合板，三合板的卡其色包裹了我那段時期能見的所有色調(diào)。

說到這里我還沒談過我的角色。我告訴你我演的是小矮人你會笑嗎（我很高）？事實上這演員很不好找，結(jié)果找過來的小矮人里一半的都比白雪公主要高，白雪公主表示壓力很大。然后就是我講的話很少，我現(xiàn)在拼命回憶好像也只覺得我的臺詞就那么三四句。也沒辦法嘛，白雪公主一個人對七個小矮人，小矮人話語總數(shù)除以7本來就沒幾句了，弄得大家個個都是跑龍?zhí)姿频?。排練的日子總是讓我覺得很高興，我們因它耽誤了學習仍樂此不疲。終于到了最后演出的時候，全英語辦公室的老師來為我們化妝。她們拿出各種家藏的化妝品為我們化妝，一人準備一種，我繞著她們走一圈出來臉就不知道成什么樣了。好像還租來了小矮人的服裝，我當初穿的時候還覺得一切順理成章，現(xiàn)在回憶才發(fā)現(xiàn)那根本就是圣誕老人的衣服！而且小矮人的衣服都超級小，我很艱難地才把它穿了起來（我就說我演小矮人肯定很好笑）。我還記得我一拿到那個紅色的帽子，就把那個帽子頂上的白球弄掉了。

最后值得一提的是那座被拆了的房子。我還在學校里的時候始終沒有機會看到它被再建起來，后來我回訪母校時，才發(fā)現(xiàn)那個地方在同學們建游泳池的猜測聲中又蓋起了一座新的教學樓。

這是我對小學記憶最清晰的一件事。那段時光生活曾煥發(fā)出異樣的色彩，是我如今蓬頭垢面地從作業(yè)中抬起頭來所見的一切所不能比的。長大后才發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的生活是多么美好，而且自己卻在此刻開始永不回頭地長大。我真的承認那曾經(jīng)的一切都是幸福的，也的的確確是我親身經(jīng)歷的，不管我現(xiàn)在回首所見的記憶有多么模棱兩可，那些早期時光的記憶卻永遠是真實和不容欺騙的。我曾活過，那些記憶都是我的。

而如今回想起曾經(jīng)單純的生活，心中總是有些迷亂。我不曾懷疑那曾是我活過的，我懷疑不是我活過的我也一一活過。生活就是不容許你太過倉促，否則等你回頭你會發(fā)現(xiàn)一切都面目全非。

沒有認真回憶的話我也不會發(fā)現(xiàn)我記憶的土壤是多么富饒的寶藏。在日漸灰暗而逼仄的生活里，回憶中的一切無疑成為了一片永不被侵犯的凈土。我仿佛看見我灰白色的生活空間破裂出混亂的裂縫，翠綠的荒草從罅隙中瘋狂地涌出，蔓延了我整個世界，把真實的世界狠狠地窒息在它的枝葉之間。它浸出使人麻痹的毒液，讓人麻木在這個逐漸失去活力的空間，忘了生命原來的樣子。

歲月變遷，這些年忘身于學習，理性的知識盤踞了我大腦的大片領(lǐng)地，以至于我完全不知道窗外世界早已是滄海桑田。它們冰冷的容顏，勾不起我絲毫似曾相識的感覺，于是生命像經(jīng)歷一場嚴酷的拷問，拷問自己是否真的在這里活過。我的字跡不像我寫的，我熟悉的街道早已面目全非，世界變化得太過迅猛，我無法適應，我覺得自己就像一塊頑石只能沉在河底，仍永不停流的河水匆匆地帶走我身邊的生活，沖刷我的記憶。而當真實的世界已經(jīng)讓我無法辨認，我也只能沉浸在有我的記憶里。

長大后的人生就有了一段擱淺的空缺，恍惚感讓我險些迷失了自己的歷史。說實話，生活永遠比你想象的流逝得快，你要永遠給自己一個回頭的余地，目送曾經(jīng)仍未走遠的時間。于是我又想到我有機會好好回顧的時間，那就是現(xiàn)在。我承認，我現(xiàn)在過得并不太好，不知道將來回憶時會覺得如今的生活怎么樣。我小學的時候看見寄宿學校的初中生整日拿著滿滿一大袋的零食往學校跑就覺得無比羨慕，仿佛他們是專門去學校吃零食似的。而那時的我，極度厭煩自己的處境，想要盡快掙脫束縛自己的小學。而上了中學的我，才想到小學根本沒有束縛，我現(xiàn)在瘋狂地想念小學豐滿的假期和暑假作業(yè)本，和那些不用聽都會的簡單知識。你把這些東西講給小學生聽他們一定無法相信，他們一定是在瞋視著你說你妖言惑眾，就像現(xiàn)在大人告訴我們學生時代是最幸福的時光時我們一樣無法相信。

現(xiàn)在的生活，讓我的人生閱歷里多了一段不堪的空白。我講不出我收獲了什么東西，只有枯燥的知識塞滿大腦，性靈被磨滅得一干二凈。若要換一個美麗的詞組，我想稱這段日子為“美麗的掙扎”。生活在這里褪去了小學的單純，帶著將脫未脫的幼稚匯入大人復雜的世界，污濁與純真并行，直到純真被打得筋疲力盡。我覺得這里的生活才疼痛得接近真實，它已脫離了小學時期的襁褓，色彩趨向于空虛的蒼白，我在這里學會處理各種事情，也學會了與各種東西斗爭，這樣的生活才飽滿而不乏味。但換個角度講我又不想把這里的生活講得有那么好。從某種程度上來說，我覺得有些可惜，人生最美好的韶華在這里褪色成了蒼白的六年，這六年專心學習，遺失了一些原本美麗的事情。等我告別這里，就是一個再賣萌就會讓人覺得惡心的大人，那時是真的什么也回不來了。那時我的回憶必已面目全非。

長大后的我，回憶就是一座溫馨的小城。城里的我過著平凡的日子，一如我曾經(jīng)活過的。那時候的我，將帶著兩顆近視嚴重的眼睛從書本間抬起頭來，或是從電腦屏幕前移開視線，發(fā)現(xiàn)世界已完全變了模樣。珍視我的人，被我默默地拋棄了；我珍視的人，同樣殘忍地把我拋棄了。熟悉的街道，已然從頭到尾沒有一家熟悉的店鋪；再看回我的筆跡，以為這是別人的本子。暈眩間發(fā)現(xiàn)自己被整個世界落在遺忘的角落了，發(fā)現(xiàn)自己正在過別人的人生。走過了太多，發(fā)現(xiàn)一切早已面目全非，一切早已不是我熟悉的樣子了。但我還有東西記得。我還記得學生時代某某某喜歡某某某的謠言，我還記得那條完全在我掌控下的繁華的街道，我還記得那個白雪公主和七個小矮人的蹩腳話劇，我還記得我珍視的人和珍視我的人。我還沒有徹底迷失，一切都還十分完整。不管我多么茫然，看見這個迥異的世界和同樣變得唐突的自己，我都不能否認，那些歷歷在目的曾經(jīng)都真實得不容置疑。那些曾經(jīng)，不叫回憶，叫：

我活過的。

高中的我作文 篇5

高三是什么？即將正式踏進高三門檻的我，真的無法完整想像出高三的模樣。人說高三是煉獄，是人間磨難；還有人說高三是人生學習生涯中最快樂充實的日子。聽別人說過很多，但那都是他們的高三，并不是我的。我的高三，正在不遠處等待我推開門。

只剩下不遠幾步的距離，我感到緊張、恐懼。因為高考將會對我一生的命運起到至關(guān)重要的作用，十二年的寒窗苦讀將在那一考中定勝負。這么一場考試，幾十道題目，承載了太多太多的東西，而作為高考的最后的沖刺路程——高三，讓我感受到撲面而來的壓力。這道“門”后不知會有什么樣的困難與挑戰(zhàn)在等待著我，我感到了緊張的恐懼。

但是我并不畏懼。我不知道那些壓力、挑戰(zhàn)會不會打倒我，我會不會堅持不下來，我不敢說我會一直笑著堅強地戰(zhàn)斗，但我不可能輕而易舉地放棄。因為那么多年的積累堅持讓我不甘心放下，也因為我身上有父母的希冀，更因為高三是我通往夢想的必經(jīng)之路。

對于高三，我懷揣著期待。我相信高三包含了無數(shù)的酸甜苦辣，我相信它會讓我留下無數(shù)汗水與淚水，我相信我會感到沉重與寂寞。但我還是期待，我感受到身上散發(fā)出的正能量，它讓我充滿斗志。就像一場爬山比賽，我迫不及待地想要感受一步步前進向上的真實，感受大汗淋漓卻收獲成就的愉快，感受一路堅持走到最后“會當凌絕頂，一覽眾山小”的自豪。

高三，我等了它很久了。它會見證我成長成人，見證我的力量，見證我努力的值得。高三，說明我離我的未來越來越近，說明我該奮力一搏爭取自己的愿望實現(xiàn)。

現(xiàn)在的我就像剛剛從五指山下出來的孫猴子，充蓄了持久的力量，等待著打怪升級，我想要去努力，去奮力克服大大小小的困難，然后毫不畏懼地站在高考面前去攻克它，走向我期待的道路。

通往高考這條名叫高三的路會以書籍做基石，摻和著汗水一點點堆砌起來，即使被埋沒在題海里也沒有關(guān)系，我相信只有這樣憑借一道道真實的題來鍛煉才能不斷成長。高三的生活不會有小說、游戲，這些紛擾誘惑的東西，如果不遠離，我會無法堅持走下去。一分耕耘一分收獲，如果在這些事情上浪費精力，如何能有力氣去耕耘我的土地？

高三的生活會枯燥，沒有手機電腦電視劇。如果不放棄一些東西，怎么能得到另外的東西？到了這個時候，該放下的必須放下，該舍棄的必須舍棄，該努力的一定得努力。

高三，這條未來的路，無論艱辛、困苦，我一定會努力去走。

高中的我作文 篇6

和爸爸媽媽自駕出游第次遇上高速堵車，而且是在晚上。離到家還 要好久，百無聊賴下，我的目光開始尋找切能引起我興趣的東西……

透過擋風玻璃，綿延的汽車尾燈像條長長的“火龍”，映紅了半邊夜空。

突然，我的口水幾乎與目光同時被前車吃花生的場景所吸引。真香?。】晌抑挥醒士谒姆?。然而又感覺有些不對勁?；ㄉ鷼?，對！是花生殼！把把本該留在某個垃圾袋里，或是垃圾箱里的花生殼，而不是灑落這里——高速公路的路面上！頓時，食欲全無。隨著車隊稍稍移動，路面上的花生殼時不時在車輪下發(fā)出“咔、咔”的爆裂聲，在寂靜的夜里顯得那么的刺耳！

縱使我已不想再看，但在視線所及之處還 是不斷地展現(xiàn)了更多不堪的景象：往窗外吐痰的.、隨意丟棄沒有熄滅的煙頭和空飲料瓶的，更有直接在路邊小便的……

為什么會這樣？為什么我們總是邊抱怨著環(huán)境惡化、數(shù)落著別人沒素質(zhì)的同時，邊卻又肆無忌憚的做著破壞環(huán)境、損害著自身形象的事呢！

這不禁讓我想起了正在創(chuàng)建“全國衛(wèi)生文明城市”的家鄉(xiāng)——溫州。有人說溫州名氣很大，但卻 “見面不如聞名”。開始我不懂，后來我明白了。原來溫州 “敢為人先”的精神在溫州的“臟、亂、差”前敗下陣來。但現(xiàn)在我可以驕傲的告訴你，那已是過去，因為現(xiàn)在的溫州已在創(chuàng)建“全國衛(wèi)生文明城市”的號召與行動中不斷發(fā)生了巨變：彌漫在空氣中的皮革氣味消散了，孕育溫州的母親塘河漸漸清澈了，長滿“麻子”的馬路寬闊平整了，路邊的垃圾桶整潔分類了……不信，就請你來檢驗。

我曾驚嘆和羨慕香港、新加坡的整潔有序和高素質(zhì)，也為此嫌棄過家鄉(xiāng)溫州乃至中國的不良現(xiàn)狀?，F(xiàn)在我慢慢知道了自己的無知與淺顯，特別是在聽了爸爸的段話后，讓我越發(fā)明白了我該怎么做！

“中國就像個飽受指責但自強不息的農(nóng)村孩子，他通過自己的努力點滴的改變著人們對他的印象。開始人們嫌他土、臟、窮，他為自己也因此自卑過、猶豫過、哭過、鬧過、憤怒過，但最終他安靜下來，埋頭做自己的事，不再關(guān)心別人說什么。65年彈指揮間，他擺脫貧窮，大步向前，書寫著滄桑巨變的歷史。如今的他，正在為實現(xiàn)中華民族偉大復興的“中國夢”而奮斗！”偉大的祖國是如此，我的溫州又何嘗不是呢！個默默無聞的小漁村，通過幾代人的艱苦卓絕的奮斗，終于建設(shè)成為了全國最具活力、民營經(jīng)濟最為發(fā)達的城市！這是要付出何等的艱辛努力?。]能為您添過磚、加過瓦的我，又有什么資格嫌棄您??！

小小的我有幸生在這個偉大的時代，有幸生長在個如此勤勞而勇敢的城市！溫州，今天的您也許正值二次騰飛前的陣痛；祖國，也許在您偉大復興的路上會有密布的荊棘，但請您放心，小小的我，千千萬萬個小小的我已經(jīng)做好準備，即刻起起去追逐大大的溫州夢、中國夢！

路終于通了，車開始徐徐前行，隨著車流，我們慢慢加速，朝著家，朝著夢想的方向前行……

高中的我作文 篇7

雨，忽而粗獷豪放，忽而輕柔婉約;忽而狂妄暴烈，忽而纏綿多情;忽而莫測神秘，忽而親近如故。這就是雨，當然，也就是我!

雨，你時而細而柔，時而大而猛，變幻萬千，我，也是如此!還記得以前的你嗎?從第一次你從異鄉(xiāng)來到這里，你的性格發(fā)生了天翻地覆的變化。從前，你總是孤陋寡聞，不與人交談，更別說訴說內(nèi)心。你第一次離開了熟悉的城市，來到了這一個陌生的大家庭。當時的你，就像初生的.嬰兒離開了母親的庇護，那樣無助!第一次踏入學校，還記得那個幼稚的想法嗎?第一次踏入自己的班級，看到全班最調(diào)皮的女生，竟天真地以為她就是班長!后來想起來，感到嗤笑不已!如今，變化得簡直判若兩人。早晨，你打睜眼起，整個人就處于興奮狀態(tài)，好心情滿滿的一袋子，開開心心上學去?；氐綄W校，見到同班同學大聲問好;見到好朋友勾肩搭背回教室;見到老師恭恭敬敬行個禮……我的生活早已不是一個人，多了許許多多的新角色。而我，也不再是那個過份溫柔的人，而是一個活潑開朗的人了。

雨，你無情卻又多情，而我，也是如此!還記得以前的你嗎?從你第一次有了屬于自己的思想起，你總在無形之中傷害了許許多多無辜的人。曾經(jīng)，你用苛刻的語言傷害了想勸你改錯的媽媽，用尖銳的語句傷害了關(guān)心你的爺爺……他們只是暗自痛苦，并無怨言。也許是你那時只有單純的思想，并無惡意;也許是你尚未成熟，也未察覺，當對他人的傷害也是不言而喻的。如今的你，早已一恥前雪，但又變得多情!看到校園的一草一木，想到這是在小學在母校的最后一年，你傷感起來，忽然覺得母校好美。每次踏入集體，你總會想：真是個快樂的集體，不知道畢業(yè)后我們?nèi)杂新?lián)系嗎?有時想到了畢業(yè)，真舍不得我的朋友。我常與小雅訴說著自己的心事，訴說著自己的情感，她總會是一個最忠實的聽眾。我常與小歡交談學習的點滴收獲，與她談論學習不懂的難題，她總會是我學習上的助手。我還常與小妮交談自己眼中的世界和生活，期望的未來與明天，一起奇思妙想，一起天馬行空。以后天各一方，相信彼此總會在對方的心田占上一塊，難以遺忘!也不知何時，我變得如此多愁傷感!

雨，你忽如幻的黃昏，忽如夢的黎明。我也和你一樣!我系著你，你——系著我奇妙的情感!

高中的我作文 篇8

黎明劃破夜空，驚醒沉睡的星星，眨著惺忪的睡眼。遠處天邊僅有零零落落的幾絲淺紅，幾點粉白。

呼吸晨昏，沐浴陽光，我的小屋恰似柔情少女玲瓏地位于山間。

山如彩帶，小屋恰似帶上花兒一朵。也如未綻的牡丹，還朱唇緊閉，皓齒輕咬。隨著天空的變亮而慢慢綻放開來?？?，那薄薄的花瓣層層而裂，無數(shù)珍珠散落花上，婷妍交輝，也恰似吸收滑落露滴的花蕊，那么嫩，那么艷。

細雨蒙朧之際，山色亦復有趣。推窗而望，遠處一帶山脈宛若青紗遮面，若云若霧。如鉤出的一幅國畫，清新、美妙。此刻屋也虛幻，樹也縹緲。風吹過后，一切云霧朦朧氤氳全被擦凈，山光屋色全透了出來。只見，山外有山，景外有景。一縷青煙，忽焉似有，再顧若無。任渺渺之目舒展來回。

黃昏降臨，一爐晚霞。站于陽臺，坐看晚景，小屋又似一個夢幻的永恒。最美要數(shù)小屋的月夜?？瓷筋^吐月，夜空皎潔。四野無聲，陰影斑讕，此刻尤為幽絕。坐于桌前，品一杯清茶，賞一灣月色，吟一首小詩，快樂也無窮無盡。

高中的我作文 篇9

時間會在咱們的生命中留下痕跡，學校年復一年地以她博大的胸懷接納著咱們這些從不同家庭中成長的孩子們。她兢兢業(yè)業(yè)地培養(yǎng)著咱們，認認真真地傳授著知識，讓咱們暢游在知識的海洋中，使咱們成為德智體全面發(fā)展，建設(shè)祖國未來的接班人。

學校愛咱們。咱們也愛學校。因為愛，咱們就有責任，有義務保護這里的一草一木，維護學校的集體榮譽，從自己做起，從身邊的小事做起，為學校爭光添彩。

我國加入世貿(mào)組織后，經(jīng)濟發(fā)展突飛猛進，已與世界經(jīng)濟融為一體，建設(shè)國家需要高素質(zhì)的人才，作為建設(shè)祖國的下一代，咱們更應該刻苦學習，在老師的正確引導下，以誠懇老實的態(tài)度，循序漸進，持之以恒，日有所學。

學校就像是一個大家庭，老師們就好比是和藹可親的長輩們，同學們就是親密無間的兄弟姐妹。如果沒有了老師，咱們就失去了方向，偏離了航向；沒有了同學，就如同生活里失去了陽光，歡樂中沒有了笑語。大家的歡聚，使咱們的生活變得更加燦爛，這里有咱們?nèi)松械妮x煌時刻，有咱們迎接社會的起點。那么，咱們就應該手牽著手，為咱們的母校增光。

校園里的歡歌笑語是咱們放飛的青春，咱們在這里揮灑著熱情；在這里學會自尊、學會自信、學會自強，然后以咱們飽滿的精神努力汲取知識，大膽地應對未來日子中無數(shù)的艱難與困苦，咱們不應畏懼。路，也許遙遠，也許曲折，但當你在心里默念著要堅強的時候，就能勇敢起來。

當一群不諳世事的孩子們第一次走進學校大門時，學校??！

您可曾因為他們?yōu)槟⑷肓诵碌幕盍Χ械叫牢浚慨斈暧椎暮⒆觽兂砷L為意氣風發(fā)的少年們，學成畢業(yè)，滿懷希望離開母校時，母校??！您可是否為他們的成長而驕傲！曾經(jīng)在學校里經(jīng)歷過的一點一滴都會成為咱們?nèi)蘸蠡貞浿芯`放在夜空里燦爛的煙花，雖然短暫卻能在咱們的生命中留下永恒的美麗。我相信，當咱們終有一天步入社會的時候，無論是誰都會想起，咱們一生中最純凈美好的回憶都留在了這里，我親愛的母校！秋風送爽，在這個收獲的季節(jié)，咱們邁進了學校的大門。

高中的我作文 篇10

如果書是天空，我便是那自由自在飛翔的鳥兒；如果書是大海，我便是那在海中自由游戈的小魚；如果書是森林，我便是那在林中奔跑的小馬。小小的書迷就是我。

記得那一天晚上，我正在認真地閱讀那本我最喜歡的課外書——《淘氣包馬小跳》，便聽到媽媽催我刷牙洗臉的聲音，心想：讓媽媽再叫幾聲吧！我假裝沒有聽到。接著，媽媽又叫了一聲、兩聲、三聲……幾秒后叫聲沒有了，我心里暗喜：媽媽終于不叫了，我可以安靜地看會兒書。不知什么時候媽媽大喊道：“琛琛，快來刷牙洗臉，九點多了……”啊，好大的嗓門，嚇得我手忙腳亂，書都掉到了地上。忽然，我想到了一個好辦法：對，我可以裝肚子痛呀！我把書藏在睡衣里，雙手捂著肚子，假裝痛苦的樣子，然后在衛(wèi)生間里接著看?！皨寢專叶亲油??！薄霸趺炊亲油戳?？”“沒事，我蹲一下廁所就好了?！薄澳强烊グ桑　?/p>

我捂著肚子立刻跑到衛(wèi)生間，急忙打開書，一頁、兩頁……我貪婪地讀著。十分鐘過后，我又把書藏在睡衣里，本來計劃萬無一失，但誰知因自己的疏忽，忘記了捂肚子。一出衛(wèi)生間，書啪的一聲掉在了地上，結(jié)果被媽媽抓了個正著。本以為我會被媽媽罵，但媽媽卻耐心地給我講道理，“喜歡看書是好事，但看書得看時間，長時間看書對眼睛不好？”我只有低下了頭，默不作聲。

莎士比亞曾經(jīng)說過：“書是人類的營養(yǎng)品?！蔽矣X得這個比喻特別親切，愿我這個小書迷在美妙的營養(yǎng)品滋養(yǎng)下快樂成長！

高中的我作文 篇11

曾經(jīng)的血氣方剛，妄想憑一顆孤膽去江湖闖蕩；曾經(jīng)的年少輕狂，癡心靠一桿拙筆抒寫豪情文章。云里來，風里去，帶著一身的塵埃，一路走來，滄桑抹去了方剛，歲月掩蓋了輕狂，只有心中留下了，那一道道因為血氣和年少留下的傷。拍拍身上的塵埃，回頭想想走過的那彎彎的人生路，縱然滿腹惆悵，血淚千行，悔恨難當，一切都是雨后秋霜，涼上加涼，卻挽回不了那人生的美好時光。當我不在迷惘，當我不在幻想，當我千辛萬苦結(jié)束了流浪，才知道，不是生活折磨我，不是命運捉弄我，是自己把自己的位置放錯了方向，所以冷靜下來，讓它回到原來的地方，擺正自己的位置，讓不堪回首的經(jīng)歷攙扶著我成長。

每個人都曾年輕，每個年輕人都喜歡做自己想做的事，這本身沒有錯，但是又有多少人因為年輕付出了代價。年輕不等于無知，年輕做出的事可能稚嫩，無知做出的事卻讓人憎恨，所以年輕不是錯誤的理由，無知才是代價的成本。當我用自己的無知虛度青春時，卻還依然沉醉，習慣叼著煙橫穿馬路，即使車開的很快；習慣眾人之中高聲大叫，享受著別人鄙視卻自己當做恐懼的目光；習慣沒錢跟父母要，卻不知父母堅守著清貧；習慣對著女孩吹口哨，可自己卻沒有對象；習慣寫一些感慨的文字，覺得像個文人，卻不知道稚嫩中還是透著無知。本不是英雄，因為這個社會不需要英雄，卻還要裝作豪情萬丈。本沒有文人的氣質(zhì)，卻還總學古代文豪的清高不凡。那時以為夢想就是成為一個英雄式的文人，不想被人當做流氓，總想有點文化，豈不知有文化的流氓更可怕。當我游俠一般四處飄蕩時，磨破了鞋，也空虛了心。年齡不斷往上加數(shù)，掙得錢卻一直不動，社會不斷進步，消費不斷提高，所以父母的血汗錢，漸漸的為我填了無底洞。當我用無知我行我素時，歲月然白了父母的雙鬢。當我用無知追求理想時，時光壓彎了父母堅強的脊梁；當我闖蕩多年，依然孤單一人回家過年時，看著慈祥的雙親，卻也忍不住咬緊了牙，盡管鼻子有點酸，盡管視線有點模糊，盡管我很想對他們說，爸，媽，兒子讓你們操心了，但是我覺得我沒有資格說出這句話，即使說出來，也是那么蒼白無力，是我用我的無知摧殘了善良的父母，而他們卻還一如既往的寬容著我，還在心疼，擔心一個如此不孝的兒子，父母之恩，恩大于天，卻被我用無知白白糟蹋，辛酸可以換回我得良知，卻彌補不了我得過錯。我的心也因為感動而有了愧疚，而這感動早已存在，我的愧疚卻來的太晚，不但誤了自己，也連累了父母，良知趕走了無知，這個代價卻永遠是我人生的污點，懺悔，自責，即使自殘也抹之不去。

現(xiàn)在的我明白了一切，不再那么無知，不再讓父母操心，卻依然擺脫不了懺悔，卻依然讓父母擔心，自己把家按在了遠離家鄉(xiāng)的城市，父母依然在農(nóng)村守候著三間破瓦房，依然守候著那賴以生存的農(nóng)田，依然守候著我，還多了我自己的家。依然守候著秋去冬來，兒子回家過年的日子。依舊那么善良，依舊那么慈祥，那顆心我可以理解，但我永遠感受不到它博大的程度，摸不到它的邊際。父母不在我的身邊，卻時刻感到他們的牽掛；我想盡點孝道，卻不能陪伴在父母身邊。我是用我曾經(jīng)的無知給自己制造了現(xiàn)在的無奈，生活永遠是公平的，任何人都要為自己的錯誤付出代價，曾經(jīng)的我摧殘父母善良的心，現(xiàn)在自己也不得不承受煎熬，當我腦海中浮現(xiàn)出父母憔悴的身形時，不禁一次又一次的傷感，傷感也代替不了孝道，也只能是對這可曾經(jīng)無知的心一次次的洗禮。人生一世，草木一秋，我一個在外瞎跑了十幾年，也是父母跟我操心最多，牽掛最多的十幾年，我用十幾年停止了流浪，父母卻付出不能用時間來衡量的艱辛，現(xiàn)在的他們心力憔悴，卻還是想把最后一點心血奉獻給我，舍不得吃，舍不得穿，現(xiàn)在還想把好東西都留給兒子，父母的恩，我永遠報答不完，即使我把心掏出來，也不足以相抵。最大的心愿，就是能把父母早點接過來，能在父母身邊，盡最大努力，善待雙親，安享晚年。

無知不可原諒，此刻的我用多么華麗的語言也彌補不了過失，只期望父母健康，平安，我想跟他們一起享受快樂。

高中的我作文 篇12

時間不聲不響地流逝，帶走了我的天真和幼稚。曾經(jīng)那個不諳世事的孩童已經(jīng)蛻變成了懂事的少女。每當我回憶起成長中的點點滴滴，都感覺記憶就像一杯濃濃的咖啡-------苦中有甜，甜中有澀。

過 去

小時候的我是個不折不扣的 “小魔女”，“三天不打，上房揭瓦”，整天都在外面瘋跑，更是學校里臭名昭著的惡作劇“大導演”。那是一個夏季的一天，我早早地吃過飯，然后和我的死黨一起來到了學校。教室里還沒有一個人，正當我們倆感到無聊時，一只壁虎忽然闖進了我的視線。我靈光一閃，馬上又有了惡搞的新主意。我把我的想法告訴死黨后，她和我一拍即合，哦耶！我們站在凳子上小心翼翼地靠近那只壁虎，然后猛地用手一捂，那只可憐的小家伙就成了我們的道具。選好了目標后，我們就把那只壁虎放在我們班膽子最小的一個女孩的文具盒里，然后就靜待好戲上演了。當當當------上課的鐘聲響了，老師走進了教室宣布上課。正當同學們拿出書本和文具準備上課時，忽然一聲聲嘶力竭的尖叫響徹整個教室，只見被我捉弄的那個女生哭著跑了出去，老師也跟著跑了出去。我和死黨會心地一笑?？赡莻€女生卻沒有回到教室，下午也沒有來，直到第二周的周一才回到了學校。后來聽說她因為那只壁虎受了驚嚇，發(fā)起了高燒，還喝了很多的驚嚇丸。聽到這些，我和死黨再也笑不出來了，心里滿是愧疚之情。帶著這種愧疚，我走過了我的童年。

現(xiàn) 在

現(xiàn)在的我，一直在改變，變得文靜了、淑女了，成了標準的“乖乖女”。

每天我也會像以前那樣早早地來到教室，但我不會再去搞惡作劇，而是收拾一下班里的衛(wèi)生，整理一下圖書角的圖書，或者預習一下將要學習的功課。上課了，我會認真地聽講，踴躍地回答老師提出的問題。下課了，我會和那幫死黨們一起玩游戲、聊天。她們都說我變了，變成了另外的一個人，再也找不到以前的影子，不過她們都喜歡我這種變化。

未 來

展望未來，我希望通過我的努力，將來考入一所大學，然后找到一份收入可觀的工作，回報父母對我的關(guān)愛，真正做他們最貼心的“小棉襖”。

過去，現(xiàn)在，未來------不管甜蜜或苦澀，我將認真珍惜和面對，因為是它們精彩了我的生命。

我的老師作文范本

在學習中，我們經(jīng)常會有些作文的習慣，通過寫作文可以讓我們更好的感受語言之美，好作文除了華麗的辭藻以外明確的主題也是非常重要的。最近老師有布置寫作的任務嗎？經(jīng)過整理，小編為你呈上我的老師作文范本，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

我的老師作文【篇1】

那黃色的短發(fā)，如同一簇綻開的花朵，那短發(fā)，就像綿羊身上的毛一樣。卷卷的短發(fā)在微風中蕩漾，看上去像一個溫柔的女子，可實際上是一個蘊在骨子里的幽默大將。

我的英語老師十分幽默，只要是她的課，同學們都會積極舉手發(fā)言。英語老師好像有魔力似的，就是再膽小的同學也會爭著發(fā)言。這正是因為她很幽默，她會在課堂上給我們用比賽的方式來激勵我們，會用表演的方式來幫助我們背誦課文。瞧，這邊正在進行一場激烈的比賽，

是為了搶奪一分。開始表演了，每一組都會設(shè)計一個別出心裁的演出。這種教課方法使我們的英果成績提高了不少。

老師的嗓門很大。上一次上課我們都因為悶熱而沒有好好聽講，老師就以開火車的形式來提問，我們都一問三不知，一個個都站了起來，老師把手中的書用力扔在了講臺上，V的一聲巨響，我仿佛感到屋頂都在震動，好像下一秒墻壁就要倒塌了。接著老師手叉著腰，扯開了嗓門開始訓話：我上輩子，下輩子，上下八百輩子都沒有見這么差的學生，教你們我都要教出心臟病了這聲音像利刀一樣穿進了我的耳膜，這時的老師已經(jīng)滿臉通紅，火好像要從她的鼻子中冒出來。同學們都低下了頭，有的在小聲嘀咕著，有的在底下?lián)]舞著拳頭。等到下謀鈴響了，老師的話也終于訓完，我看了看墻，總覺的墻上有著裂縫。我心想：這可真是個嚴厲的老師啊!

這是我的英語老師，她會幽默風趣的上課，也會嚴厲萬分的上課。那正是因為她的嚴厲才讓我們有了進步!

我的老師作文【篇2】

是誰會記得你的小身材，并把它變成一句違背你耳朵的忠告？

誰描繪了你的遠大夢想并把它們變成了勤奮的鼓勵？

是誰滋潤了你貧瘠的心，打破了你冰冷的情感，把蔥籠變成了參天大樹？

在古代，孔子和他的弟子們坐在一起說，“我將在一天內(nèi)長大，但不是一天”。他們表達了師生之間的友誼。自會交，桃李三千，聞名天下。今天，有一個三英尺高的平臺，上面有粉筆末，“春天的絲蟲會織到它們死去，每天晚上蠟燭會把它們的燈芯抽走”，這表明教書有多難。

他要么嚴厲，要么幽默，要么矮小，要么平凡，但他帶你走過千山萬水，教你如何旅行。他陪你等待花開，坐著看云翻滾，看未知和危險的未來，他教你平靜地看待它，感受生活中的悲傷和快樂。他來自世界各地。他是一大群人。他是一個普通人，但在我們眼里，他是一座山。他筆直地站著，像一座無法推倒的牌坊，深深地刻著“老師”兩個渾厚的大字。

他是這個世界上一個平凡的人，但他的平凡，折射出你執(zhí)著的追求，鑄就你不屈的意志，投射出你耀眼的光芒。結(jié)果，他變得不同尋常，但他愿意傳播愛和培育新的幼苗，局限在一個小世界，只是為了照顧這種生活沒有風和雨！

他平凡而偉大，愿做捧花的葉子，擋雨的棚子，依然脆弱的生命的伴侶，一步一步從少年走向天空。

他是一個張米亞人，他放棄了自己的生命，忘記了自己的死亡。他跪在廢墟上，雙臂緊緊地抱著兩個孩子。他用自己的身體阻擋死亡之門為他們打開，但他以這種姿勢去了另一個世界。"摘下我的翅膀，給你飛翔."；她是一個不怕生死的張麗麗人。盡管她的截肢率很高，她還是站起來照顧她的學生?！鞍焉南Ｍ艚o學生，把死亡的危險留給她自己。她身體虛弱，支撐了一天空的生活，并用自己的行動譜寫了一首偉大的愛情贊歌。”；他就是不怕受苦的阿莫·高震。他“施舍”了數(shù)千英里，實現(xiàn)了18000名貧困學生的夢想，籌集了3000多萬元的慈善資金。然而，他不得不因為生病而離開孩子們。“你是不能熄滅的蠟燭，也是不能失敗的脊梁。那天晚上，孩子們關(guān)掉了校園里所有的燈，你在天空中明亮地閃耀著?！?/p>

我一直堅信，那些出現(xiàn)在你生活中的人一定會教給你一些東西。就像一個老師，他教你努力工作，不求回報的努力，不可估量的愛和感情。他們的世界很小，但他們都是我們。他們也有悲傷和悲傷，但只是選擇給我們帶來快樂。他們夜以繼日地工作，只是為了給我們一個更光明的未來！

是老師記得你小小的身材，希望你堅強勇敢。

這位老師關(guān)心你的遠大夢想，希望你無所畏懼，面對一大群人。

是老師，滋潤你貧瘠的心，讓你冰冷的情感破土而出，迎接一個又一個豐沛的春天！

我的老師作文【篇3】

何老師在我的印象中是一個特別可愛的老師，也是一個十分有涵養(yǎng)的老師，還是一個讓我們把五味瓶都嘗遍的老師。

先說說他的可愛之處吧!老師的頭四四方方。發(fā)型是可愛的M型。大大的耳朵十分靈敏，不論什么聲音都逃不過它們。一雙又大又圓的眼睛，每當生氣或者驚訝之時，便會瞪得更圓，這樣一來，要么惹得我們?nèi)嗪逄么笮Γ窗汛蠹覈樀么髿獠桓页鲆幌?。還有他那一張讓人為之驚奇的大嘴巴:上課時他一笑，那個大嘴巴里的上下兩排牙齒盡收眼底，一顆不差，口腔內(nèi)也看得一清二楚;吃蘋果的速度更是十分驚人，三下五除二就跟一個蘋果輕松地說再見了。這就是何老師的可愛之處。

我之所以說何老師十分有涵養(yǎng)是因為他廣讀詩書。他在上課的時候，總會說一些令人不理解的名人名言、成語等。老師說這些，可以就這么一直說下去，三天三夜不喘氣，可以跟繞口令一樣，甚至連批評我們都能帶上成語。唉，要不怎么說他是作文大師呢!

為什么說他是一個讓我們把五味瓶都嘗盡的老師?原因只有我們班的人知道。因為他的獎懲是建立在我們的表現(xiàn)之上。我們表現(xiàn)得好，他就會想方設(shè)法讓我們開心。如果我們表現(xiàn)不好的話……不用說，大家都知道后果。然而我們的表現(xiàn)從來都是千變?nèi)f化的，所以五味瓶也就都嘗遍啦。

我們的何老師受歡迎當之無愧

我的老師作文【篇4】

老師是什么？人們說，老師是燃燒到底的蠟燭；是忘我耕耘的園?。皇峭卤M絲縷的春蠶；是不辭辛苦的蜜蜂；是甘化塵埃的粉筆；是驅(qū)逐黑暗的火把；是托起明天太陽的山峰。我要說，老師是是一本書，世世代代被人頌揚！

是的，老師是一本書，一本百科全書。上通天文，下至地理。博大而精深，浩瀚而無窮。讀完它，在經(jīng)濟上也許你還是一貧如洗，但在精神上你卻是百萬富翁。

我感謝陽光，給了萬物生命；感謝父母，給了我家的溫暖；感謝朋友，讓我體會到快樂的真諦。我還要感謝老師，教給我知識、教我做人。

“老師是人類靈魂的工程師?！边@話一點也不錯。若不是老師教給我們做人的道理，給予我們家人一般的溫暖，我們便會成為對社會無用的人。

“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚死干。”我想，指的就是老師吧！有誰能想到深夜了，老師還在黯淡的燈光下為我們批改作業(yè)？有誰能想到老師在課堂后認真的備課？我們只看到了老師在課堂是精彩的講課；老師對我們嚴厲而又慈愛的目光……這就是“辛勤的園丁”——我們可親可敬的老師！

如今，第二十三個教師節(jié)快到了，這是“園丁們”的節(jié)日，在這一值得慶祝的日子里，我要為辛勤的“園丁”送上一束鮮花，對老師們說一聲“謝謝！”

是的，老師，謝謝您！謝謝您給予我的知識、關(guān)愛，謝謝您的諄諄教誨。是您讓我知道了知識，明白道理、認識了人生。您用你的光輝照亮了我的人生道路：您在我失落時，鼓勵我給我前進的勇氣；在我犯錯誤的時候，您豪不厭倦的教導我，讓我走上正確的道路……

老師，您給予我的太多太多了，我只能對您說一聲“老師，謝謝您！祝您教師節(jié)快樂！”

PS：雖然教師節(jié)早已過去了，但是一想到小學即將畢業(yè)，我就要離開母校，就覺得很舍不得。于是，就寫了這篇文章。

我的老師作文【篇5】

人們總說，老師像天空，包容萬物;老師像海洋，胸襟寬廣;老師像大樹，遮蔽酷暑我卻不這么想，我認為我們就像一群嗷嗷待哺的幼鳥，而您雖然也不過是只候鳥，卻用那堅韌的羽翼為我們遮風避雨。

我的班主任是位再平常不過的卻充滿著青春氣息的女孩。她的頭發(fā)烏黑油亮，扎著精氣神的馬尾辮，一副黑色鏡框占了半張臉，卻遮不住臉上的微笑和蹦甜的腳步帶來的活潑可愛。

將記憶輪回到去年的炎炎夏日，跨入新的學校的那一天，與你相識的那一天，新的一切使我陌生，那是你給我們上的第一節(jié)課，第一節(jié)初中的語文課。你略微緊張而又拘謹?shù)男θ菔刮覀兒懿蛔栽?，班級中有一些尷尬的氛圍，同學們素不相識，就這樣僵持了一兩分鐘，似乎空氣都被凝結(jié)了。忽然，您吼道:我叫谷婷婷，你們可以喊我谷歌!然后，您讓我們猜您的年齡，一搗蛋鬼脫口而出:40!那一刻老師您還記得嗎?雖然您的臉都青了，但是班級也炸了，陌生人初見的尷尬的氛圍一掃而光。

那句40就像一顆火種，把我們各自冰封的心融化成水，匯在一起，再冰凍起來，凝成一個集體，永不分離

師者，傳道授業(yè)解惑也。在學校生活中，主要的惑莫過于學習了。我們向她請教問題之時，似乎從來不見她的不耐煩，輕言細語，有條有理地娓娓道來，讓請教的同學如沐春風，在這清風細雨中，我們的學時猶如雨后的春筍慢慢滋長。

谷歌不僅在學習上耐心指導我們，生活中也對我們關(guān)愛得無微不至，難怪人們說老師是孩子們第二任父母呢!

時光荏苒，一年過去了，班級的其樂融融少不了您的打理，足球愛好者當然必不可少，可是球場上隨時可能受傷，一位同學的腿傷到了，老師不顧什么臉面，蹲下去就幫他揉腿，我想哪位同學心中也是暖暖的。

就在前幾天，我發(fā)了一整晚的燒，第二天整個人都不好了，上午的課也是昏昏欲睡，中午吃了藥才好了些，便開始做作業(yè)，這時，您的步伐比平時要沉重，來到我的身邊，關(guān)切地問道:你沒有什么事吧?溫柔中帶著些急促，我腦袋可能燒糊了，半天才反應過來:沒事!谷老師似乎有些不放心，來，把頭靠近點。我把頭挪過去些，她把手拂在我的額頭上，發(fā)現(xiàn)沒有什么事，便把手抽回去，笑道:智慧的額頭，哈哈!周圍的同學都笑了，我也笑了，那種身體的不適感，似乎也少了很多。

晚上，我靜靜地回想著我所知道的你的一切，您一直說，你沒有孩子，我們就是你的孩子，回憶著你的撫摸我的額頭的觸感，您的手似乎有同齡人中少有的飽經(jīng)風霜的感覺，我想，這種風霜，隨著你的一代又一代的孩子們的成長，必將更為滄桑。老師，謝謝你。

我的老師作文【篇6】

我還記得，1~3年級帶過我的班主任－王老師。

我們班主任姓王，叫王開林。她身材中等，是個瓜子臉，櫻桃嘴。留著一頭鳥黑的長發(fā)，美麗極了。

我們班主任是一個愛干凈的強迫癥。不管上、下課都會轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，發(fā)現(xiàn)有臟地方馬上用濕巾擦。她的包里有6袋濕巾。

有一次，我們?nèi)ス珗@里野餐。她發(fā)現(xiàn)了一位同學他外套臟了，于是王老師把他的外套脫了下來，拿出一張濕巾擦呀擦，把他的外套擦的和新的一樣。

王老師還有一個習慣：上課打游戲。大多數(shù)人都不相信。但是，是只有3個字回答：就是的。五六個學渣是被她帶的。每次上課就是在玩王者榮耀、吃雞或是在玩愛就把她喂胖等游戲。每次她玩的時候我們就像一個窮人一樣，好像我們買不起手機是的。每次他玩手機時，我們就特別羨慕。

王老師雖然愛玩游戲，但是我聽說她以前是個全校三好生呢！而且她講的課十分精彩，我們聽得十分入迷。

我非常得愛我們班主任，因為她教會了我的很多知識，帶著我們進入了知識的海洋。

此時此刻，當我又再想起班主任，他在我的心中變得更加溫柔可愛，像一個小孩子。我想，以后得道路不再是她這個引路者來幫我來告訴我的人生的道路，這個全新的引路者又是我的母親。

我的老師作文【篇7】

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，王老師您就像母親一樣，傳授給我知識，尤其是您對我的愛，讓我終生難忘。

事情是這樣的：在我上幼兒園時,由于貪玩，使我發(fā)了好幾天的燒，媽媽讓我在家里多休息幾天，可不過一天我就感到孤獨、寂寞了，吵著要去上學，媽媽只好無奈地把我送往學校。到了學校，媽媽把我喝的藥給了王老師，讓她囑咐我一定要喝完。中午到了，該是吃藥的時候了，可是那藥苦苦的，難喝極了，要不撒謊說肚子痛不想喝吧，我心想。我跑到王老師那兒，說：“王老師啊，我正肚子痛呢，你可千萬別讓我喝藥啊”。王老師說：“好了，別撒謊了，你的眼睛都不敢望著我。你把藥喝了，我就獎勵給一顆糖”。我把藥喝了，連忙接過糖往嘴里塞，“嗯，真好吃”。王老師撫摸著我的頭，笑了一笑。病好了，我終于又可以亂蹦亂跳了。我和同學一起到外面的小操場上去玩了，玩著玩著，不知是誰拌了我一下，我摔倒了，膝蓋也摔破了，王老師走過來扶我起來，抱我到辦公室，用消毒藥水幫我清理了一下，接著王老師走到教室里，疾言厲色地問起是誰拌了陸倩怡，是故意還是不小心的，終于一位男同學承認了，原來他是嫉妒王老師對我這么好。王老師聽后，說到：“每們同學在我心里都是一樣的，不要再去嫉妒了”。聽到這里我不禁流下了熱淚。

已經(jīng)好多年沒有再見到王老師了，但她的音容笑貌時刻縈繞在我的面前。

我的老師作文【篇8】

幸運，認識科學老師，三生有幸!

從四年級開學，科學老師走進教室時，我驚呆了，雖然我以前沒有和她打過照面，但我敢肯定，她絕不普通，絕不平凡。

我們剛還在教室里嬉笑，但笑聲持續(xù)了幾秒后，仿佛時間凝固了，聲音消失了。時間凝固了一分鐘后，聲音出現(xiàn)了，取代我們聲音的是科學老師溫柔的聲音。

科學老師的課，時有趣時樸實，科學老師的聲音像連綿起伏的高山，不對，應該像波浪，起起伏伏，她的課在她的聲音的襯托下變得有趣。

科學老師一直都在教室待到下課，但有一次，她不一樣了，科學老師講了一會兒課，又讓我們背了一會兒，便出了教室，那時離下課還有幾分鐘。

我們“目送”科學老師走出教室，消失在窗戶邊，我們的話匣子被打開了，話像洪流一樣涌出來，關(guān)也關(guān)不住，“叮鈴鈴……”下課了，我們歡呼起來，沖出教室，遠遠看見科學老師來了，我們趕緊往教室里跑，只有我站在門口，被人流擠進了教室，這就和坐電梯差不多?？茖W老師進來說：“我只出去辦了件事，你們就吵成這樣，不像樣!”其實是因為我們覺得科學老師總是對我們太寬容了。

老師的“魔術(shù)”很厲害，她會變戲法，把教室當作實驗室，當她需要一個燒杯時，就會從一個不知名的角落里找到一個空粉筆盒，算是一個完美的燒杯，旁邊有一個黑板擦，一個完美的錐形瓶，她真是一個魔術(shù)師。

老師講課十分有趣，她講課時總是做出一些動作來，更清楚地展示給我們看。

幸運，十分幸運認識科學老師，她就是王雪梅老師。她是一位有趣的老師，使我們快樂地成長。

我的老師作文【篇9】

或許是一種舊有的童真和印記，我小學老師當初那亭亭玉立的美和燦爛的講課，多年來一直在心里深藏，多久了，依然無法忘懷；或許是一種根深蒂固的善良遺傳，數(shù)十年過去了，既是到了今天、我頑童一般的心態(tài)和堅韌，包括我人性中許多美好的東西都與老師有關(guān)。

殊不知，小學時，作為壞學生的我，在學校關(guān)禁閉已成家常便飯，禁閉室里只有板凳和空空的墻壁，可是我卻很高興。因為可以帶上一疊紙，在那里自由地繪畫。有老師的管教，我每天都沉浸在想像的天地里，雖然功課不咋地，但卻在繪畫的天地里找到了快樂。即便如此，老師還是很賞識我，但老師不是容忍我一錯再錯的缺點，也不是盲目地溺愛；老師懂得如果我有著幾乎與生俱來的弱點，而又不顧功課，恨鐵不成鋼，以惡言惡語、冷嘲熱諷我，這會給我心靈造成難以愈合的創(chuàng)傷。老師懂得，因為全世界都可以嘲笑譏諷我，都可以遺棄我，而老師卻不能。是啊，正是老師給了我信心和勇氣，讓我敢于正視自己的弱點，發(fā)揮自己的優(yōu)點，積極健康地對待自己、對待人生。是老師在人生的關(guān)鍵時刻拯救了我，使自己的身心、肌體都能得到健康的發(fā)展。后來，雖然我并沒有在繪畫方面像畢加索那樣有所造詣，但至少給了我一個信心、勇氣、堅強的心靈個性。

別林斯基說過：大自然創(chuàng)造了人，但是發(fā)展和形成人的是社會。后天教育是把人塑造成什么樣的人的關(guān)鍵。我們受孔孟和老莊的影響，受中庸的繩范，所以中庸之道得以代代相傳。西方的圣哲亞里斯多德也是提倡中庸的，幸好后來的人沒有按他的主張去做，所以西方人的個性色彩比我們鮮明得多。西方人對待孩子的態(tài)度，也反映著他們的強烈個性。西方人教育孩子，和我們的最大不同，是在怎樣對待哭字上。我們的孩子一哭，做父母的立即就緊張起來，又是愛又是哄，乖乖寶貝心肝肉，不知道如何是好。西方的孩子哭，做父母的并不給予特別的關(guān)照，愛哭的孩子，在家里肯定沒有地位，長輩不喜歡，同輩也看不起，所以西方的孩子從小就比較堅強?？抟笾?，同時也包含著要脅的意味，但歸根到底是一種軟弱的表現(xiàn)。我們的許多成年人，動不動還要抹眼淚，這是在他們的記憶深處，仍然殘留著幼年時哭就有一切，哭就能解決一切的思想痕跡。再一個特點是，西方人著重于堅強、勇氣性格的培養(yǎng)，我們則著重于知識的灌輸。西方人早在孩子學會走路的時候，就讓他們自己處理像摔跤一類的事情了，摔倒了就爬起來，這在美國人看來是天經(jīng)地義的事情。西方的孩子一般到１０歲以后，做父母的就基本上讓他們獨立處理自己的生活和學習了。所以他們成人以后，在自強、自主、自立和自我生存能力方面，普遍要比我們精心護衛(wèi)下教育出來的孩子強得多。

因此，在孩子的世界里，很可能會因為無意中的一點小錯誤而發(fā)現(xiàn)人生更美麗的景色。如果能提醒他們發(fā)揮個性、注重堅強信心的培養(yǎng)，也許能發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造出更令人驚奇的美麗。

我的老師作文【篇10】

鳥兒喜歡蔚藍的天空，魚兒喜歡浩瀚的大海，小苗喜歡芬芳的泥土，蝴蝶喜歡美麗的花朵，我最喜歡的，是我的語文老師——梅老師。

梅老師是一個充滿青春活力的好老師，她身材雖然不高，但是苗條、勻稱，有一頭烏黑的頭發(fā)，一張充滿自信的臉上有一雙會說話的大眼睛。她的身上經(jīng)常有一股香噴噴的味道，讓我好想離她近點再近點。

梅老師既時尚又幽默。她講課的時候總是不時冒出一句俏皮話，逗得我們哈哈大笑，不時講一個小典故，引發(fā)我們的思考。我覺得上語文課簡直就是一種享受。

梅老師還是個以身作則的好老師，她教育我們要多讀書讀好書，自己也帶頭多看書。在我們上閱讀課的時候，她也會捧著一本書，津津有味地讀著，和我們一起討論好的片段，分享一些精彩的章節(jié)。梅老師要求我們養(yǎng)成預習和記筆記的習慣。有一次，梅老師把課本忘在講臺上了，我無意中打開一看，發(fā)現(xiàn)里面密密麻麻全都是字，我恍然大悟，原來梅老師教得這么好是因為她精心備課的原因啊!看來，我要想學好語文也要做好筆記才行。

光陰似箭日月如梭，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)是五年級的小學生了，一想到再過兩年就要小學畢業(yè)離開梅老師了，真讓人傷心啊!如果可以，我真想一輩子都當小學生，永遠做梅老師的學生!

我的老師作文【篇11】

我自小學以來，就一直希望當一名班長。當初，由于擔心自己能力不夠的原因，我一直沒有主動去爭取，我放棄了一次又一次機會。每一次競選班干部的時候，也是我情緒最低落的時候。因為老沒膽，所以我每次都默默地對自己說：“哎！那就下一次吧……”然而，那么多次都過去了，我始終沒有能去主動參加競選。小學后段，當能力與膽量已足以擔當班長之責時，我又選擇了放棄。

六年級上學期的家長會結(jié)束后，父親來到了我身旁，語重心長地對我說：“兒子啊，年輕的時候要是有機會當班干部的話，你就得去爭取，因為這樣你可以得到一個心理的極大考驗，要是通過一個這樣的時期，你獲得的經(jīng)驗，將會使你在未來有一個高的起點，那是相當重要的啊。”當時，雖然還是秋天，可我感覺著一股猛烈的冷風如刀割一樣吹在我的臉上，疼痛不已，我是多么的慚愧?。∈前?，父母上學讀書以來，就是班上的班長，學生會的干部，現(xiàn)在也還是單位的處長和部長，而我現(xiàn)在什么也不是，甚至一點這樣進取的心思也沒有啊。所以，我早已就把所有的希望都寄托這初中階段這第一次班干選舉上了。

開學第二天，當老師在問誰愿意自薦出來當班長的時候，我滿腔的熱情，再一次被封閉心理和自卑情結(jié)給澆滅了，話到了嘴邊，又吞回到肚里。那晚回家，心里極其郁悶。我又錯過了一個考驗自己的大好機會?？晌覜]死心，還在默默地等待，因為我相信機會總會有的。通過近三百個小時的上網(wǎng)請教，我向原梅園小學的十二位班主任老師，詢問了班長必備的條件與素質(zhì)。最終，我歸納出了八個字：嚴于律己，以身做則。在這里，我向您毛遂自薦一次：老師，我很想當一名副班長。如果選上，我鄭重地在這里承諾：管好自己的同時，我一心為班上同學服務，協(xié)助班長管好分內(nèi)分外之事，嚴于律己，以身作則，積極參加各項活動，為班集體贏得榮譽。