羚羊木雕讀后感

羚羊木雕讀后感(范本13篇)。

以下是編輯為您整理的符合您需求的“羚羊木雕讀后感”列表。養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣等于為自己筑起一個(gè)避難所，幾乎可以避免生命中所有的災(zāi)難，大家應(yīng)該都讀過讀書后感書名，讓人深入人心。?閱讀一定要深入思考，撰寫讀后感也必須認(rèn)真對(duì)待。在此提醒你收藏本頁，以方便閱讀！

羚羊木雕讀后感 篇1

一口氣讀完了《羚羊木雕》這本書，其中的《鼓掌員》一篇令我深有感觸。文章內(nèi)容是這樣的：李大米是一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生，他雖然是在一個(gè)有很多種榮譽(yù)的學(xué)校，但五年來，他卻沒有得任何獎(jiǎng)。有一次校長親自任命他為鼓掌員，他很高興，一次，校長發(fā)信號(hào)讓李大米帶頭去鼓掌，為誰鼓呢？是為李大米的對(duì)頭劉學(xué)正鼓掌，李大米當(dāng)然不鼓，所以校長責(zé)備他不守信用。李大米很委屈，也很難過，可校長還是理解了李大米，并寫了一封信向他道歉，肯定了他的行為，因?yàn)閯W(xué)正雖然保護(hù)了老師，但他還是講了假話。

的確，作為一個(gè)人，就要理解、相信他人，理解別人，讓別人不再委屈，相信他人，讓別人不再自卑。

戰(zhàn)國時(shí)期，魏國公子無忌，廣收人才，據(jù)說有三千門客。有一次公子無忌，也就是孟嘗君，讓他的下等門客馮諼去封地薛城收債，可馮諼卻把債據(jù)給燒了。孟嘗君很生氣，把馮諼打發(fā)走了，馮諼很委屈。不久公子無忌被革職，回到薛城。剛進(jìn)城門，老百姓們就都擁上來說孟嘗君是個(gè)大好人，還向齊王請求將孟嘗君復(fù)職。這時(shí)無忌才理解了馮諼的苦心，并請他回來做上等門客。

再提醒大家一次，我們一定要相信他人、理解他人，不能在沒有弄清事情原委的情況下責(zé)怪別人。

羚羊木雕讀后感 篇2

假如親人和知己擺在你面前，你會(huì)選擇誰？

這是一個(gè)十分簡單的問題。也是一個(gè)十分復(fù)雜的問題。人云：“血濃于水”。親人自然是最重要的，畢竟相互之間的血管里，都流淌著對(duì)方的一部分。而自古以來又有俞伯牙摔琴謝知音之事，又可見知音也是分量不輕。然而當(dāng)二者對(duì)你的意愿相互矛盾時(shí)，你會(huì)聽誰的？

這正是《羚羊木雕》一文中，作者所遇到的問題。當(dāng)我讀完這篇文章后，我也為作者感到傷心。他的父親送給了他一個(gè)羚羊木雕，而作者又把木雕送給了知己萬芳，最后又不得不要回來，通過文章中細(xì)膩的心理描寫不難看出，作者是十分為難的。我也試想過，當(dāng)我遇到這種情況時(shí)，我會(huì)怎么辦，最后我發(fā)現(xiàn)——我會(huì)不知所措。

再讀了幾遍后，我發(fā)現(xiàn)了問題所在：最開始的時(shí)候，由于作者擅作主張，未經(jīng)父親的允許就將木雕送給好友，導(dǎo)致了后來的兩難局面。所以在一開始，如果作者想把羚羊木雕送給萬芳，那么他就應(yīng)該先跟父親商量商量。如果父親同意，那么一切后來的事就都不會(huì)發(fā)生，如果父親不同意，那也沒辦法。但如果都不問一下，先斬后奏，這必然是不對(duì)的。因?yàn)樽髡弋?dāng)時(shí)的年齡還小，不足以想清楚將羚羊木雕送給萬芳后，會(huì)造成什么影響，所以應(yīng)該先跟父親商量好了之后再做決定。

獨(dú)立思考自然是好的，但是我們的年紀(jì)還小，不足以真正地思考到問題的每一個(gè)后果和細(xì)枝末節(jié)。這就像雛鷹難以對(duì)付狡猾的老蛇一樣。所以我們應(yīng)該通過父母的經(jīng)歷吸取經(jīng)驗(yàn)，不去做無意義的冒險(xiǎn)，為我們獨(dú)立后的生活做好準(zhǔn)備。

羚羊木雕讀后感 篇3

《羚羊木雕》講述的是“我”在父母的逼促下把送給好朋友的羚羊木雕要回的故事，發(fā)生在子女和父母之間的一場小矛盾，“我”把羚羊木雕送給了最要好的朋友，父母發(fā)覺了，逼“我”去要回來，朋友不但不生“我”的氣，還安慰“我”?！拔摇备惺艿搅艘环N莫名的傷心，因?yàn)椤拔摇睂?duì)“我”的朋友反悔了。

這篇小說很短，但很感人。讀了這篇文章后，我感觸很深，“我”送給萬芳羚羊木雕是對(duì)他的一種友誼，萬方要送“我”最喜歡的一把小刀，是對(duì)我的信任，現(xiàn)在卻要把羚羊木雕要回來，“我”認(rèn)為他一定會(huì)生氣的，可能會(huì)覺得這個(gè)朋友一點(diǎn)也不好。其實(shí)生活中，我自己有時(shí)候也會(huì)遇到這樣的事情。有時(shí)候大人們總不能理解和尊重我們的小孩的想法和做法。我覺得生活中要珍惜友誼、珍愛友情，這樣才能相互幫助、一起快樂長大。朋友非常重要，無論是送什么東西，都是一種友誼，什么東西忘帶了，有朋友可以借給你，遇到困難，朋友可以幫你，許許多多的事都要靠朋友。但認(rèn)為羚羊木雕可是貴重物品，不能隨便送人，而且送出去還要求拿回來，所以，從孩子的角度來看，我不怎么喜歡這對(duì)父母，一方面他們太注重物質(zhì)，再就是不理解、不明白孩子的心里需要什么。

反而，文章中奶奶卻很通情達(dá)理，也很疼愛“我”，知道“我”心里想什么，非常理解“我”，在整個(gè)事件中采取“調(diào)和”態(tài)度，我比較喜歡這樣的奶奶，客觀而且懂得小孩子的內(nèi)心世界。就好像現(xiàn)實(shí)中我自己的“奶奶”一樣，總是那么樂于助人，每天快快樂樂的，也有很多的朋友，也經(jīng)常鼓勵(lì)我把好東西與別人分享。

張之路先生寫這篇短文的目的，我想他是希望通過這個(gè)故事，教育廣大父母親，大人要站在小孩的角度考慮問題，要理解孩子們的心情。孩子的心里有比物品更貴重的東西，比如友誼、愛好、童趣，其實(shí)真誠而無私的友誼，會(huì)讓每個(gè)人的童年更快樂。

羚羊木雕讀后感 篇4

我喜歡《羚羊木雕》這一篇文章，希羅多德曾經(jīng)說過：“世界上沒有比一個(gè)既真誠又聰明的朋友更可貴的了?！睈垡蛩固拐f：“世間最美好的東西，莫過于有幾個(gè)頭腦和心地都很正直的真正的朋友?！比欢?，在現(xiàn)實(shí)生活中，有不少大人重錢輕情義，他們根本不明白我們這些孩子們之間純真的友情是多么的珍貴。他們的這種重財(cái)輕義的思想往往給我們純真的心靈帶來不利的影響。本文由一件羚羊木雕引起的故事就證實(shí)了這一觀點(diǎn)。

《羚羊木雕》展示了兩種內(nèi)心世界：“我”珍惜友情，把羚羊木雕送給萬方；然而，父母不理解我們的友誼，讓“我”把木雕要回來。當(dāng)作者“我”拿著一把漂亮的小刀去他好朋友家時(shí)，在路上他感慨萬千。為什么他不能把自己心愛的東西送給別人呢？為什么還不能送給自己的知心朋友？為什么爸爸媽媽都不理解“我”的心情呢？為什么？為什么？他迷茫地在雪地里走著。他和萬方家只隔了一百多米，可他卻走了很久……

當(dāng)我讀到這里時(shí)“我”很感動(dòng)：那一天上體育課，我們?nèi)喽即┥蟿傎I的新運(yùn)動(dòng)褲，可“我”的褲子被樹杈劃了一個(gè)長長的口子。“我”坐在地上使勁地哭，因?yàn)椤拔摇碧貏e怕媽媽罵“我”。萬方也不玩了，他坐在“我”的旁邊一個(gè)勁地嘆氣。忽然，他把自己的褲子脫下來對(duì)“我”說：“咱倆換了吧，我媽是裁縫，她能把褲子補(bǔ)得看不出破綻來?！薄拔摇碑?dāng)時(shí)，居然相信了他的話，就把褲子和他換了。后來“我”才知道，因?yàn)槟菞l被劃破的褲子，他媽媽讓他對(duì)著墻站了半個(gè)鐘頭。這里表達(dá)了萬方的仗義。萬方氣喘吁吁地跑到“我”的眼前，他既沒有戴帽子，也沒有穿棉衣。他把手里拿的玻璃罩子蓋在“我”的羚羊上，說沒有禮物，咱倆也是好朋友！“這里表達(dá)了萬方對(duì)作者的信任。

“明天打雪仗，來早點(diǎn)！”萬方跑了，還不時(shí)地?fù)P起手臂向“我”打招呼。漸漸的，他消失在雪花飛舞的世界里面了。這里表達(dá)了萬方是一個(gè)大方的人，在生活中有很多關(guān)于友誼的故事，有好的也有壞的，在我的生活中有這樣一個(gè)例子：我爸爸的一個(gè)朋友，有一次，他說缺錢，爸爸二話沒說，就把錢借給了他但在我爸爸買房時(shí)他卻周旋不給還。這能叫友情嗎？當(dāng)然，我相信，那令人感動(dòng)的真摯友誼有很多，就像一個(gè)朋友是一生的第一杯酒，在生活中友情的故事一次次感動(dòng)我們。都是不為名利，都是用一顆赤誠的心去善待朋友的。

在這篇文章中我學(xué)到了：要善待朋友，講誠信，明白了友誼的重要，怎樣對(duì)待朋友，什么叫友誼。我也祝天下所有的好朋友都能快樂！

羚羊木雕讀后感 篇5

今年暑假，經(jīng)過老師的推薦，我讀了《羚羊木雕》這本書。

這本書講述了一個(gè)這樣的故事：“我”把爸爸從非洲帶回來的一只黑色的羚羊木雕送給了好朋友萬方。媽媽無意間發(fā)現(xiàn)“我”桌子上的羚羊不見了，便問“我”羚羊哪里去了，“我”對(duì)媽媽撒了謊，說收起來了。媽媽讓“我”拿出來看看的時(shí)候，“我”卻扭扭捏捏的拿不出來了。媽媽執(zhí)意要“我”要回那只羚羊，“我”只好一個(gè)人孤零零地走在去萬方家的路上。到了萬方家，“我”只好說出那句“我”怎么也不想說出來的話，過了一會(huì)兒，萬方責(zé)怪“我”不守信用，萬芳的媽媽輕輕地朝他屁股打了一巴掌，讓萬方把“我的”羚羊拿出來。萬方不情愿地拿出“我”的那只羚羊，他很細(xì)心，還給它裝了個(gè)小玻璃框子，“我”把那個(gè)玻璃框和小刀放在他媽媽的手里，便默默地走出了萬方家的門。走著走著，“我”突然聽見了萬方的聲音，萬方把玻璃框子和小刀塞到我的手里，便消失在雪花飛舞的世界里面了。

從這件事，我們可以看出“我”的媽媽很重財(cái)輕義，而萬方的媽媽卻很大方。在我們的生活中這樣的事也不少，孩子們不懂事，互相交換禮物，家長卻認(rèn)為禮物的”價(jià)值“過高，不應(yīng)該交換，然后讓孩子要回來的。

讀了這本書，從中我體會(huì)到了這樣一個(gè)道理：人，要做個(gè)有信用的人。不講信用，就等于丟失一筆巨大的精神財(cái)富；講信用，就等于獲得了一筆寶貴的精神財(cái)富。

羚羊木雕讀后感 篇6

愛因斯坦說過：“世界上最美好的東西，莫過于有幾個(gè)頭腦和心地都很正直的真正的朋友?！必?cái)富買不來朋友，因?yàn)榕笥丫褪亲钭畲蟮囊环N財(cái)富。

有這么一本書，它歷經(jīng)歲月的洗煉，它溫暖了你我的心靈。對(duì)，這本書就是——《羚羊木雕》。一本清淡質(zhì)樸，感情真實(shí)流露，歌頌友誼的書。

今天，再次捧起《羚羊木雕》這本書，有了更深一層的理解。

那天，天上下著雪，吃過晚飯，媽媽問我羚羊木雕呢？我膽怯地說，羚羊木雕給了萬方。媽媽沒有聽我說完我的原因，硬要我把羚羊木雕拿回來。我心里，既無奈，又生氣，這說出去的話，就是潑出去的水呀。

我無奈地走到了萬方家，萬方聽了我的話，很生氣，他一定沒有想到我是這樣一個(gè)人。可是他媽媽卻讓萬方把羚羊木雕還給我。我捧著羚羊木雕，走在雪地里，心情十分沉重。而當(dāng)我快要消失在這房子的拐彎處時(shí)，萬方氣喘吁吁地向我跑來，把他的小刀和為羚羊木雕做的玻璃盒子塞在我的手里。潔白的雪花飄落在我們身上。他笑著對(duì)我說：“拿著，沒有禮物，咱倆也是好朋友！”我哭了，雪花和淚水一起落在了羚羊木雕上……

為什么，大人總是不理解我們？也許，在他們眼里，我和萬方的友誼，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上那個(gè)珍貴的羚羊木雕。但是，對(duì)于我來說，我和萬方之間的友誼大于一切！

如果，因?yàn)橐粋€(gè)羚羊木雕，使我和萬方之間的友誼消失，那么這個(gè)羚羊木雕還有什么意義呢？盡管后來我和萬方和好了，可是，父母的態(tài)度會(huì)在我幼小的心靈上劃下一筆永遠(yuǎn)抹不去的傷疤。我覺得，這世界上的友誼遠(yuǎn)遠(yuǎn)比金錢珍貴。

我很開心，我的身邊有那么多關(guān)心我的朋友。在我傷心的時(shí)候，是他們安慰我；在我百口莫辯的時(shí)候，是他們挺身而出，為我辯解；在我措手不及的時(shí)候，是他們教會(huì)我坦坦蕩蕩的面對(duì)……真好，想必這是我在六年小學(xué)生活中，和學(xué)習(xí)收獲一樣大的收獲吧。

還記得莎士比亞說：“友誼是珍貴的，若失去友誼，就像失去陽光，永遠(yuǎn)得不到溫暖?！弊屛覀冇靡活w真誠的心去交朋友吧。

羚羊木雕讀后感 篇7

愛因斯坦說：“世間最美好的東西，莫過于有幾個(gè)頭腦和心地都很正直的真正的朋友?！毕Ａ_多德說：“世界上沒有比一個(gè)既真誠又聰明的朋友更可貴的了。”斯托貝說：“財(cái)富不是朋友，而朋友卻是財(cái)富?！比欢?，在現(xiàn)實(shí)生活中，有不少人重錢輕情義，尤其是大人們。他們根本不明白我們這些孩子們的友情是多么的寶貴。他們的這種重財(cái)輕義的思想往往給孩子們幼小的心靈帶來不利的影響。一件由羚羊木雕引起的故事就說明了這一點(diǎn)。

課文說的是，我把珍貴的羚羊木雕送給了最要好的朋友萬芳，父母發(fā)覺了，逼我去要回來，我被—逼無奈，只得硬著頭皮開口，讓萬芳把羚羊還給我。雖然我們之間的友誼沒有被受到影響，但我對(duì)朋友這樣的反悔，我非常的傷心后悔。父母在我心中的光輝形象因此，留下了一道不光彩的傷疤；這件事情，也將大人們的那種重財(cái)輕義的思想暴露無遺。

兩個(gè)好朋友就因?yàn)橐粋€(gè)羚羊木雕而差點(diǎn)成了素不相識(shí)的陌生人，我覺的友情比金錢重要的多，一個(gè)知心朋友是用錢買不來的。在這個(gè)世界上，已經(jīng)不是金錢最重要了，而是那些友情、親情。世界上的富翁，真正能算得上有錢的，又有幾個(gè)呢？

我不禁慶幸我的身邊還有一些關(guān)心我的朋友。但我又不禁有了一些顧慮，現(xiàn)在的社會(huì)中還有多少令人感動(dòng)的真摯友誼？全都是一些用錢做買賣的生意而已。現(xiàn)在誰還會(huì)用一顆赤誠的心去交

朋友？不都是為名為利的嗎？

當(dāng)然，我相信，那令人感動(dòng)的真摯友誼有很多，都是不為名利，都是用一顆赤誠的心去交朋友的。祝天下所有的好朋友都能快樂、幸福到永遠(yuǎn)！

羚羊木雕讀后感 篇8

當(dāng)那個(gè)悲傷的小男孩拿著一把漂亮的小到走去他的好朋友家時(shí)，他一定感慨萬千。為什么他不能把自己心愛的東西送給別人呢？為什么爸爸媽媽都不理解我的心情呢？為什么？為什么？他迷茫的在雪地里走著。他和萬芳只隔了了一百多米，可他卻走了很久……事情還要從頭說起：

天上下著雪，吃過晚飯，媽媽問我羚羊木雕去哪了，我不敢隱瞞，只好告訴媽媽送給萬芳了。沒想到媽媽不聽我說，卻硬要我把木雕拿回來，還說這么貴重的物品怎么能隨便送人呢！我很生氣，但還是向萬芳家走去。

當(dāng)我告訴萬芳了這事后，萬芳很氣憤?？伤膵寢寘s勸萬芳把木雕還給了我，我在雪地里走著，心情十分沉重。正當(dāng)我要消失在這房子的拐彎口時(shí)，只見萬芳?xì)獯跤醯叵蛭绎w奔而來，把小刀和自己為木雕做的玻璃罩子硬塞到我手里，雪白的花兒飄落在了他的頭上。他笑著說出了我永遠(yuǎn)難忘的話語——拿著，沒有禮物，咱倆也是好朋友！我哭了，雪花和淚水一起落在了木雕上……

當(dāng)我讀完了這篇文章時(shí)，不禁慶幸我的身邊還有一些關(guān)心我的朋友。但我不禁又有了一些顧慮，現(xiàn)在的社會(huì)中還有多少令人感動(dòng)得真摯友誼，全都是一些用錢做買賣的生意而已?，F(xiàn)在誰還會(huì)有一顆赤誠的心去交朋友，不都是為名為利的嗎？我不禁為事態(tài)的凄涼而感慨萬千。但我更為文中的那個(gè)萬芳大度、真情而贊嘆不已，我會(huì)為有這樣一個(gè)朋友而高興。

當(dāng)然，我更希望天下所有的好朋友都能快樂、幸福到永遠(yuǎn)！

羚羊木雕讀后感 篇9

閑暇之余，隨手捧起妹妹放在桌角的一本語文書（人教版七年級(jí)上冊），一下子就翻到了《羚羊木雕》這一課。細(xì)細(xì)讀來，發(fā)現(xiàn)眼前一亮，這是一篇多么好的寫事文章??！不禁幻想：要是我的學(xué)生也能寫出這樣生動(dòng)的、具體的，故事曲折的文章該多好。

仔細(xì)品讀，發(fā)現(xiàn)這篇文章有很多值得我們學(xué)習(xí)之處。首先說題目，看似寫物，實(shí)際上是圍繞著這件物來寫事。簡潔，明了，卻能吸引讀者眼球，乍一看來，讀者可能會(huì)想：這到底是個(gè)什么東西啊，什么顏色，什么形狀，怎樣制作，有沒有插圖啊等等。通過讀文，才知道作者是寫童年時(shí)期的一件往事。相信我的同學(xué)們身邊也會(huì)發(fā)生這樣的小事：小孩子們經(jīng)常會(huì)為一個(gè)小物品“奪”來“奪”去，關(guān)系好的時(shí)候送給別人，關(guān)系不好的時(shí)候就要回來。而文中的小主人公卻是一個(gè)講義氣、講信用的孩子。單說課文中的這件事，我相信如果我們同學(xué)來寫，肯定不會(huì)想到用物品名稱來做題目，題目大概會(huì)想到《難忘的一件事》、《傷心的一件事》、《對(duì)不起，某某》，相比而言，本文的題目就更能吸引讀者，盡管文章中并沒有談及木雕的樣子，頂多用了一個(gè)詞“珍貴”來形容它。

其次，說說布局。這篇課文采用倒敘的寫法，先說木雕不見了，引起媽媽的責(zé)問，然后寫和好朋友之間的友誼，接著寫木雕被當(dāng)作禮品送給好朋友小芳，最后寫被逼無奈硬著頭皮去要回來，卻得到了小芳媽媽的諒解，歸還了木雕。故事情節(jié)可謂一波三折，木雕不見———媽媽責(zé)罵——送木雕——要回木雕。在課文開頭，一句媽媽責(zé)問的話“那只羚羊木雕哪兒去啦？”就設(shè)置了懸念，吸引了讀者的閱讀興趣。接著，課文中出現(xiàn)了一系列的對(duì)話，直到小主人公傷心地說“送人了”，引起媽媽的責(zé)罵“這么貴重的東西，怎么能隨便送人？”接下來插敘一段小主人公和小芳的深厚情誼：小芳曾經(jīng)在上體育課時(shí)，給他調(diào)換劃破的褲子從而避免了媽媽的責(zé)罵，幫助他躲過一劫，后來又送了小刀給他?？吹竭@么仗義，友好的朋友，作為禮尚往來，他毫不猶豫地送出了自己家的木雕。但最后，因?yàn)閶寢尩膱?zhí)意要求，他不得不硬著頭皮去小芳家要回自己的木雕，并帶去了小芳送給自己的小刀。不料小芳媽媽發(fā)現(xiàn)了原委，狠狠的批評(píng)了小芳。小芳也迅速還了木雕，并馬上跑開，留下了小主人公一個(gè)人傷心流淚。

最后，談?wù)勥@篇文章中的人情味。誰說小孩子就不懂人情啊。本來形影不離，非常要好的一對(duì)好朋友，卻因一根木雕引起了波折，友誼的小船瞬間被掀翻。如果不是大人的一句“這么貴重的物品，怎么能隨隨便便送人了”？小主人公也不會(huì)被逼無奈，傷心地拿著朋友送的小刀，去到小芳的家里要回自己已經(jīng)送出去的木雕。小芳也不會(huì)無緣無故地遭到了媽媽的責(zé)罵，我相信孩童的內(nèi)心也是極其脆弱和敏感的。本來這件事就跟他們無關(guān)，在孩子的眼中，哪有貴重不貴重之說，有的只是純潔的友誼。不過文章最后，小芳還是把之前送出去的小刀又送給小主人公，展現(xiàn)出人性的光輝。小主人公也在最后仰天長嘆一句：可是，這能全怪我嗎？是的，我認(rèn)為這件事不能責(zé)怪孩子，盡管最后由于小芳的大度他們又重歸于好，但文中的小主人公卻感到了深深的自責(zé)。兩個(gè)家庭，兩個(gè)孩子，兩位母親，今后該怎樣交往了？留給我們讀者深深的思考。

羚羊木雕讀后感 篇10

《羚羊木雕》這本書講述了一個(gè)這樣的故事：晚上，“我”正背今天學(xué)過的杠桿原理，媽媽問“我”爸爸從非洲帶回的那只羚羊哪去了。她說得其實(shí)是一只黑色的硬木雕成的藝術(shù)品。但“我”已經(jīng)將它送給了我的好朋友萬方，并且作為回贈(zèng)萬方把自己心愛的一柄小刀送給了“我”?！拔摇辈⒉恢滥侵涣缪蚰镜竦恼滟F和實(shí)際的價(jià)值。因?yàn)榉浅Ｕ滟F，媽媽一定要“我”把羚羊木雕要回，“我”只好照辦。

萬方和“我從小就在一起，他學(xué)習(xí)好，喜歡幫助人。全班都穿上剛買來的新運(yùn)動(dòng)衣，“我”卻把褲子劃了一個(gè)大口子。萬方和“我”換了褲子，卻因這事被他媽媽罰站半小時(shí)。因?yàn)槲覀兪且玫呐笥?，所以“我”把爸爸、媽媽送“我”的羚羊木雕送給了萬方?！拔摇毕蛉f方說明了情況，將羚羊木雕要了回來。萬方給羚羊木雕做了一個(gè)玻璃罩。“我”將小刀和玻璃罩放到了萬方的手里，轉(zhuǎn)身走了。走在雪地上的“我”突然聽到萬方在后面喊“我”。他將玻璃罩蓋在木雕上，把刀塞到“我”手里說：“拿著，沒有禮物，咱們也是好朋友。明天打雪仗來早點(diǎn)?！薄拔摇笨蘖?，從沒有這樣傷心過。

整篇文章形成了鮮明的對(duì)比。一邊是珍貴的羚羊木雕和深厚友誼的對(duì)比；一邊是雙方父母的態(tài)度對(duì)比：“我”的父母因?yàn)槟镜竦恼滟F，堅(jiān)持讓“我”要回木雕。萬方的母親因知道羚羊木雕的珍貴，要萬方一定還“我”，還把玻璃罩和小刀一起給了“我”；一邊是“我”和萬方的對(duì)比：“我”把褲子劃破了一個(gè)大口子怕被媽媽罵。而萬方為了“我”交換了褲子被罰站半小時(shí)。

讀了這篇文章我感到心里很不是滋味。父母為什么讓把送給朋友的羚羊木雕要回來，就因?yàn)榱缪蚰镜窈苷滟F嗎？難道木雕比深厚的友誼更珍貴嗎？萬方喜歡羚羊木雕不是因?yàn)槟镜竦恼滟F，而是把羚羊木雕看做友誼的見證，他還做了玻璃罩小心地保護(hù)著木雕，因?yàn)槟镜袷呛门笥阉徒o他的。萬方?jīng)]有因主人公要回羚羊木雕而和他絕交，反而把小刀和玻璃罩一起送給了他，在萬方看來友誼比禮物更有價(jià)值。當(dāng)雪花落在玻璃罩上的時(shí)候，我想象到潔白無暇的友誼勝過了那只珍貴的羚羊木雕。

羚羊木雕讀后感 篇11

讀過《羚羊木雕》這篇文章后，讓我深深地感悟到：擁有友誼是一種快樂，擁有友誼是一種幸福。

在《羚羊木雕》這篇文章中，我每次讀到萬芳和“我”換褲子穿的情節(jié)時(shí)，心里總會(huì)涌起一種莫名的感動(dòng)。因?yàn)槿f芳寧可挨媽媽罵，受媽媽責(zé)罰，也沒有說出破褲子原來不是她的這個(gè)事實(shí)，萬芳這種呵護(hù)友誼的行為，一直震撼著我幼少的心靈，讓我體會(huì)到友誼更像一盞溫情的燈，在世態(tài)炎涼的夜里閃爍著溫情的光，讓受傷的我不再感到害怕。

記得，上星期全校衛(wèi)生大掃除的那天，同學(xué)們?yōu)榱吮M快完成老師布置的清潔任務(wù)，大家都在各自的崗位上忙碌著。我因?yàn)橐粫r(shí)的心急，不小心把手指弄破了，鮮血一直在往處流，班里的同學(xué)看見了都不約而同的圍攏過來，有的幫忙止血，有的在安慰，有的跑去找老師，還有的自告奮勇包攬了我的清潔任務(wù)。我看到身邊同學(xué)的熱情幫助，心里有著萬分的感激，手指的流血之痛早就給忘記了，我第一次親身感受到擁有友誼的快樂與幸福。親愛的同學(xué)，我真希望這種純潔的同學(xué)友誼，能一直陪伴著大家慢慢到老。

品讀了《羚羊木雕》，確實(shí)讓我獲益良多，其中“萬方的大度”將會(huì)成為我一生學(xué)習(xí)的榜樣。

羚羊木雕讀后感 篇12

《羚羊木雕》這篇文章主要是講述了“我”被父母逼去向好朋友萬芳索要回自己送給她的一個(gè)木雕。其中我感受最深的就是父母那固執(zhí)的態(tài)度。“要不我和你一起去！”從這句的感嘆號(hào)可以讀出媽媽的語氣是那么堅(jiān)決，那態(tài)度沒有一點(diǎn)可以回旋的余地。正是這樣的態(tài)度將“我”推入了一個(gè)兩難的局面，一邊是父母，一邊是朋友。最終，我們的小主人公在無可奈何的情況下哭著，冒著大雨向萬芳家跑去。到了萬芳家，小主人公一直埋著頭，那垂下的頭顱代表了什么呢？是害怕還是羞愧？或許二者皆有吧。

其實(shí)這種事，我身上就曾發(fā)生過，只不過，父母的態(tài)度沒有那么堅(jiān)決，而且也是為了我好。

那天，我?guī)е荚业脑嚲砘氐郊?，爸爸一臉?yán)肅的對(duì)我說：“你看你，怎么了，連個(gè)培訓(xùn)班的考試都考差，而且錯(cuò)的都是老師講過的，你是不是上課沒認(rèn)真聽?。　薄澳挠?，我有認(rèn)真聽過啦，只是XXX有時(shí)候會(huì)找我而已?！薄芭?，原來你們上課就在那兒說話，既然你們在一起會(huì)影響上課，那你們以后就分開坐?！薄鞍?，別這樣，我們很乖的，況且你讓我們怎么跟他們說啊，我們?nèi)齻€(gè)一直都是形影不離的好朋友啊。”“你要是不好說，那我就給你們老師打電話，而且你們下課還是好朋友啊?！蔽疫€想說些什么，但看著爸爸那堅(jiān)定地表情，只好說：“好吧，但我自己去和她們說?！钡诙焐险n時(shí)，我告訴了他們，她們也沒辦法，但又不想離我太遠(yuǎn)，畢竟有些地方我可以幫她們再講一次。于是我坐到了前面去，她們依然在后面，那節(jié)課是我上的最別扭的一節(jié)課，因?yàn)楹臀易凰闹艿娜硕疾皇?，所以?jié)課都沒說過話，全都在聽課，只不過因?yàn)椴涣?xí)慣好朋友不在身邊，所以雖然好像很認(rèn)真，擔(dān)心卻總是靜不下來，想飛出去，那節(jié)課下課后，我連忙跑到朋友們的身邊，和他們一起聊天，講題，仿佛我一直都在她們身邊。

或許真的是感到太別扭了，我在那次課的下一次，就又坐了回去，爸爸見我成績也提了上去，便也沒說什么，其實(shí)我自己知道就是我在幫朋友們講時(shí)，也鞏固了自己的知識(shí)，成績自然就上去了，那次考試之所以會(huì)考砸，就是因?yàn)樽约禾中牧恕?/p>

意大利的薄伽丘曾說過：“友誼是一樣最神圣的東西，不光是值得特別推崇，而且永遠(yuǎn)值得贊揚(yáng)?！钡拇_，跟友誼比起，木雕根本不值得一提，友誼是無價(jià)之寶，它是神圣富有魔力的，它可以使人成績變好并擁有快樂，所以友誼是美好的象征。

羚羊木雕讀后感 篇13

今天，我讀了《羚羊木雕》這篇文章，感觸很深。

文中向我們介紹了：“我”把爸爸從非洲帶回的羚羊木雕送給了從小到大的好朋友——萬芳。但爸爸媽媽卻強(qiáng)迫我問萬芳要回羚羊木雕。迫不得已，我從萬芳那拿回了羚羊木雕。萬芳原諒了我，并說：“我們永遠(yuǎn)是好朋友！”

這個(gè)故事讓我想起了斯托貝說過的名言：“財(cái)富不是朋友，而朋友卻是財(cái)富?！钡诖笕诵闹?，這句話卻恰恰相反，在他們心中個(gè)人利益永遠(yuǎn)第一，友情卻是倒數(shù)第一。這不禁讓我想起生活中發(fā)生的一件事。

一天，朋友小雨向我借一本《三十六記》。我滿口答應(yīng)了。回答家，我便問媽媽把我的《三十六記》放哪了。媽媽驚訝的問我：“你也會(huì)看？你可是只愛看童話的??！”我聽了，急忙解釋：“今天，小雨問我借，我答應(yīng)明天帶給她?！眿寢屄犃耍麛嗟恼f：“不行，這本書你自己也沒好好看過，并且這本書是我們送你的生日禮物，借她萬一不還呢？”我搖搖手說：“小雨不是這種人，而且我都答應(yīng)她了?！薄叭诵碾y測??！她問你要，你就說借別人了。”媽媽嚴(yán)肅地說。

第二天，我對(duì)高興的小雨說，這本書借表弟了。小雨聽了，十分失望的走了。我騙了她，心理也十分難過。

哎！我真希望大人能理解我們，不要只堅(jiān)持自己的意見。

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關(guān)于《羚羊木雕》的讀后感范文 篇1

當(dāng)那個(gè)悲傷的小男孩拿著一把漂亮的小到走去他的好朋友家時(shí)，他必須感慨萬千。為什么他不能把自己心愛的東西送給別人呢？為什么爸爸媽媽都不理解我的情緒呢？為什么？為什么？他迷茫的在雪地里走著。他和萬方只隔了了一百多米，可他卻走了很久……事情還要從頭說起：天上下著雪，吃過晚飯，媽媽問我羚羊木雕去哪了，我不敢隱瞞，只好告訴媽媽送給萬方了。沒想到媽媽不聽我說，卻硬要我把木雕拿回來，還說這么貴重的物品怎樣能隨便送人呢！我很生氣，但還是向萬方家走去。

當(dāng)我告訴萬方了這事后，萬方很氣憤?？伤膵寢寘s勸萬方把木雕還給了我，我在雪地里走著，情緒十分沉重。正當(dāng)我要消失在這房子的拐彎口時(shí)，只見萬方氣喘吁吁地向我飛奔而來，把小刀和自己為木雕做的玻璃罩子硬塞到我手里，雪白的花兒飄落在了他的頭上。他笑著說出了我永遠(yuǎn)難忘的話語——拿著，沒有禮物，咱倆也是好朋友！我哭了，雪花和淚水一齊落在了木雕上……

當(dāng)我讀完了這篇文章時(shí)，不禁慶幸我的身邊還有一些關(guān)心我的朋友。但我不禁又有了一些顧慮，此刻的社會(huì)中還有多少令人感動(dòng)得真摯友誼，全都是一些用錢做買賣的生意而已。此刻誰還會(huì)有一顆赤誠的心去交朋友，不都是為名為利的嗎？我不禁為事態(tài)的凄涼而感慨萬千。但我更為文中的那個(gè)萬方大度、真情而贊嘆不已，我會(huì)為有這樣一個(gè)朋友而高興。

當(dāng)然，我更期望天下所有的好朋友都能快樂、幸福到永遠(yuǎn)！~

關(guān)于《羚羊木雕》的讀后感范文 篇2

每個(gè)人都有不足之處，但只要及時(shí)改正這些不足之處，我們就可以變得完美?！对跇翘莨战恰贰鹅o靜的石竹花》這兩個(gè)故事就真真切切的詮釋了這個(gè)真理。

星期天早上，楠楠正準(zhǔn)備騎著好不容易向媽媽借到的自行車去頤和園，卻意外發(fā)現(xiàn)車子的氣門芯被拔。情急之下他懷著緊張的心情拔下了一輛老自行車的氣門芯并按在了自己的自行車上使用。最后，出于愧疚之心，他悄悄的將兩角錢買氣門芯錢和兩個(gè)氣門芯還給了車主。

“我”畫的那幅題為《靜靜的石竹花》的油畫，被選入了全市職工美術(shù)作品展覽。開幕式時(shí)，因?yàn)殡娨暸_(tái)要拍電視，所以讓一個(gè)嘴歪的女孩先回避一下或者帶上口罩。那女孩很難過。后來聽說她回了老家，“我”很激動(dòng)，以為見不到她了。回到少年宮，竟聽說她在找“我”。頓時(shí)，內(nèi)疚，后悔，惆悵的情緒涌上心頭。

車子的氣門芯沒了就去拔別人的氣門芯的行為是不對(duì)的?，F(xiàn)在的社會(huì)上，有些人為了一己私利去偷去搶別人辛辛苦苦掙的血汗錢，從而為自己獲得了牢獄之災(zāi)?？煞噶隋e(cuò)不要緊，最重要的是去了解它并改正它，這樣才能讓社會(huì)變得更美好。

長相是我們無法決定的事。這個(gè)世界不應(yīng)該是一個(gè)以貌取人的世界，我們不能因?yàn)橥庠诙a(chǎn)生歧視。觀人先觀心，我們應(yīng)從一個(gè)人的心靈，一個(gè)人的內(nèi)在看起。我們要明白：只有內(nèi)在美，才是一個(gè)人真正的魅力。

我們要努力，從自己做起，從身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，讓我們的社會(huì)變成一個(gè)溫暖的大家庭!

關(guān)于《羚羊木雕》的讀后感范文 篇3

近來，我讀了《羚羊木雕》這篇文章，感觸很深。

文中向我們介紹了：“我”把爸爸從非洲帶回的羚羊木雕送給了從小到大的好朋友萬芳。但爸爸媽媽卻強(qiáng)迫我問萬芳要回羚羊木雕。迫不得已，我從萬芳那拿回了羚羊木雕。萬芳原諒了我，并說：“我們永遠(yuǎn)是好朋友!”

這個(gè)故事讓我想起了斯托貝說過的名言：“財(cái)富不是朋友，而朋友卻是財(cái)富?！钡诖笕诵闹?，這句話卻恰恰相反，在他們心中個(gè)人利益永遠(yuǎn)第一，友情卻是倒數(shù)第一。這不禁讓我想起生活中發(fā)生的一件事。

一天，朋友小雨向我借一本《三十六記》。我滿口答應(yīng)了?；氐郊?，我便問媽媽把我的《三十六記》放哪了。媽媽驚訝的問我：“你只愛看童話的啊!”我聽了，急忙解釋：“小雨問我借，我答應(yīng)明天帶給她。”媽媽聽了，果斷的說：“不行，這本書你自己也沒好好看過，并且這本書是我們送你的生日禮物，借她萬一不還呢”我搖搖手說：“小雨不是這種人，而且我都答應(yīng)她了。”“人心難測啊!她問你要，你就說借別人了?！眿寢寚?yán)肅地說。

第二天，我對(duì)高興的小雨說，這本書借表弟了。小雨聽了，十分失望的走了。我騙了她，心理也十分難過。

哎!我真期望大人能理解我們，不要只堅(jiān)持自己的意見。

關(guān)于《羚羊木雕》的讀后感范文 篇4

讀了羚羊木雕這篇課文，我感觸很深。

文中講的是，我把爸爸從非洲帶來的羚羊木雕送給了我最好的朋友----萬芳，而媽媽卻一再要求我把羚羊木雕拿回來。迫不得已，我只好從萬芳手里拿回了羚羊木雕，我感到很傷心，當(dāng)我獨(dú)自走在路上時(shí)，萬芳跑過來了，并且說：“你拿著，咱倆還是好朋友?！边@個(gè)故事讓我想起了斯托貝說過的名言：“財(cái)富不是朋友，而朋友卻是財(cái)富。但是在大人的心里，這卻是相反的。

這不禁也讓我想起了類似的一件事。

一天我的好朋友小芳來到我家。因?yàn)樗堑谝淮蝸淼轿壹遥晕蚁胨退葨|西。我把她帶進(jìn)了我的房間，對(duì)她說：你喜歡我房間里的什么東西，你就拿走，不需要你還。她對(duì)我說：是真的嗎，不用還？我肯定的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

她仔仔細(xì)細(xì)的端詳著每一樣物品，最后她選擇了一本書。那本書是爸爸從古董店里買回來的，聽說要好幾百元，是一本很古老的書。為了友誼，管它多少錢呢，我立馬就答應(yīng)給了她。

過了一會(huì)兒，小芳她走了。爸爸回來了。爸爸一回來就問我：昨天放在你房間的那本很古老的書呢。給我拿來。我頓時(shí)臉色蒼白，吞吞吐吐的回答說：我--送給---小----芳了。什么，送給小芳了。你立馬給我要回來。你知不知道那本書要多少錢，那要還幾百元，送東西給你的好朋友可以，但是你得想想你送的東西要多少錢。立刻去給我要回來。我望著爸爸那憤怒的臉孔，心里感到非常恐懼，我不敢對(duì)爸爸說一句話，不得不厚著臉皮去向小芳要回書。

走到小芳家門口，我的.心都要跳出來了。我伸出那沉重的手，按下了她家的門鈴。一會(huì)兒，小芳過來開門了，她打開了門，“請進(jìn)來吧?！蔽倚÷暤恼f道：我不進(jìn)去了，我有事跟你說。“說吧，什么事”“我爸叫我把我送你的那本書拿回去”說完這句可能讓我和小芳友誼破裂的話后，我并不敢望著小芳。那時(shí)我心如刀割。小芳走進(jìn)了房間，一會(huì)兒她又出來了。她把我送她的書遞給了我，說：不就是讓我還你這本書嗎，用得著這么膽小嗎，回頭你再送我一樣?xùn)|西不就行嗎。我對(duì)她說：難道你不生我氣嗎？她回答說：難道我們不是好朋友嗎？好朋友是不會(huì)生氣的。

我淚流滿面的回答說：是，我們是好朋友。

關(guān)于《羚羊木雕》的讀后感范文 篇5

我慢慢地走在回家的路上，腦子里一直呆呆地想著萬芳剛才說的話，手中的藏刀上還留有萬芳手心的余溫，我情不自禁地握緊了刀柄。

到了家門口，我擦干眼中的眼淚，深吸一口氣，便推門而入。屋內(nèi)，奶奶坐在沙發(fā)上，爸爸正在聚精會(huì)神地看報(bào)紙，而媽媽則焦躁不安地來回走動(dòng)。我一進(jìn)門，所有人都看向了我及我手中的木雕，沒人說話，屋里一時(shí)間靜的可怕。幾秒后，媽媽最先反應(yīng)過來：“羚羊回來了，太好了！”我不想讓他們看見我眼中的眼淚，默默地放下了那只羚羊，回到了自己的房間。

關(guān)上門，我坐在床上，難過地閉上了眼睛，我真不是個(gè)守信的人，居然對(duì)好朋友出爾反爾，真不光彩。我用手捂住了臉。這時(shí)，門輕輕地開了，我不想理會(huì)。什么東西被放到了一旁的桌子上，接著，一只手放在我的肩膀上，是奶奶，我依舊沒有動(dòng)彈。奶奶發(fā)出了一聲幾乎聽不見的嘆息，一陣腳步聲響起后，門被輕輕地關(guān)上了。

我睜開了眼睛，看到桌上靜靜地放著一杯水，屋外傳來父母斷斷續(xù)續(xù)的談話聲：“拿回來就好……太貴重了！”我一口喝干杯中的水，撲到了床上，淚水將枕頭打濕了一大片……

關(guān)于《羚羊木雕》的讀后感范文 篇6

桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。

——題記

在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，有人認(rèn)為友情重，因?yàn)橛亚槭窍掠陼r(shí)的一把雨傘，為你遮風(fēng)擋雨；也有人認(rèn)為是金錢重，因?yàn)椤坝绣X能使鬼推磨”，認(rèn)為錢是萬能的。那么到底是友情重？還是友情重？讀了《羚羊木雕》之后我才深切的感悟到。

《羚羊木雕》主要講述了一件一個(gè)小女孩沒經(jīng)過父母的同意就把父親送給她的羚羊木雕送給了她的好朋友，而母親和父親知道后，反而不諒解她，反倒讓他送出去的羚羊木雕要回來，他被迫向好朋友討回羚羊木雕后，非常傷心和難過，雖然他的好朋友不計(jì)較，但他依然覺得自己對(duì)不起她的好朋友的事。這件事很清晰地講述了友情比金錢更貴重。

雖然這件事小作者還是屈從了父母親，但從小作者心理的變化，寫出了他無奈而又迫不得已。讓我明白了友情比金錢貴重，李白曾發(fā)出過“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”的感慨，而現(xiàn)在許多人卻認(rèn)為擁有了金錢就擁有了一切，這樣的想法是大錯(cuò)特錯(cuò)的，因?yàn)橛行〇|西是金錢買不到，友情和親情是世界上最貴要的東西，如果不能擁有這兩樣?xùn)|西，那么你就是精神上貧窮的人了；而正好相反，即使有的人身無分文只要她擁有友情和親情，那她就是精神上富有的人了。

為什么這么說呢？小時(shí)的我很內(nèi)向，從不喜歡與別人交流，但我在上四年級(jí)時(shí)，同桌主動(dòng)和我交流、交往、時(shí)常幫助我學(xué)習(xí)，從那以后，我變得逐漸開朗起來；從那以后，我知道了友情的重要性。

友情還是心靈的通融，情感的交流：友誼不能用金錢去衡量，只能用心去體驗(yàn)純真的友誼，需要我們有真誠來播種，需要我們用真情來澆灌。需要我們有坦誠理解來維持，更需要有我們善解人以來細(xì)心地呵護(hù)。

“萬兩黃金容易得，知心一個(gè)也難求”。讓我們珍惜純潔的友情，用心去呵護(hù)，用行動(dòng)去維護(hù)它。

最新藏羚羊的跪拜讀后感范本7篇

你或許需要“藏羚羊的跪拜讀后感”的類似內(nèi)容，閱讀經(jīng)常能夠激發(fā)我們更積極的態(tài)度，認(rèn)真體味作品后，相信大家都有所收獲。閱讀之后，我們應(yīng)該認(rèn)真思考和總結(jié)書中有關(guān)思想和情感的內(nèi)容。建議您將本頁保存到瀏覽器書簽或收藏夾中！

藏羚羊的跪拜讀后感【篇1】

讀了這篇能讓人淚如雨下、能讓人感動(dòng)的《藏羚羊跪拜》，我突然覺得：天下所有慈母的跪拜，包括動(dòng)物在內(nèi)，都是神圣的、偉大的。

一位老獵人在自己的帳篷外遇到了一只肥肥壯壯的母藏羚羊。但是，藏羚羊并沒有驚慌失措地逃走，而是用乞求的眼神望著獵人，兩條前腿“撲通”一聲跪了下來，兩行淚水流了出來。獵人并沒有被它打動(dòng)，而是舉起槍，把它打死了。在獵人開膛破肚之時(shí)，他驚呆了：藏羚羊的子宮里躺著一只小藏羚羊，顯然是死了。獵人明白了，藏羚羊求自己不要?dú)⑺菫榱怂暮⒆?獵人把藏羚羊母子連同自己的槍一起埋了，從此消失在藏北草原上。

所有的母親都希望自己的孩子能夠?qū)W習(xí)好，能夠成績好，能夠品德好。但是，我猜，她們卻更加希望，她們的孩子能夠活得健康，活得快樂，活得幸福，活得精彩。她們難道會(huì)希望自己孕育的孩子失去他們那年輕、寶貴的生命嗎?當(dāng)然不想。

許多母親都會(huì)為了自己的孩子而放棄、而犧牲、而結(jié)束自己寶貴的生命。有一位印度的母親，她的孩子是一個(gè)白內(nèi)障患兒。她為了把兒子送入正常人的學(xué)校，為了讓兒子能夠重見天日，為了兒子能與正常人一樣生活，就用一根布條結(jié)束了自己年僅32歲的寶貴生命。

是啊，母愛是偉大的，是無私的，是熱情的，也是寬廣的。母愛是風(fēng)，輕撫著我們成長;母愛是水，滋潤著我們的心田;母愛是山，為我們遮風(fēng)擋雨。讓我們用一生、用實(shí)際行動(dòng)、用愛，去報(bào)答永遠(yuǎn)深愛著我們的母親吧!

藏羚羊的跪拜讀后感【篇2】

今天下午的作文課上，我讀了一篇叫《藏羚羊的跪拜》的文章。我被文中藏羚羊深深的感動(dòng)了。

當(dāng)我讀到“奇怪的是，那只藏羚羊好像知道自己逃不掉了，沒有逃走，只是用乞求的眼神望著他，然后向前走了幾步，兩條腿撲通一聲跪了下來。與此同時(shí)，兩行眼淚從它的眼里流了出來”這段話時(shí)，我想動(dòng)物原來也是通人性的??！

接著往下讀，當(dāng)我讀到第二天，老獵人懷著忐忑不安的心情剖開了藏羚羊的腹腔。突然他吃驚的叫出了聲，手中的刀子“咣當(dāng)”一聲掉在了地上——藏羚羊的腹腔里，靜靜地臥著一只已經(jīng)發(fā)育成形的小羚羊！原來藏羚羊跪拜是為了求獵人留下自己孩子的一條命呀，這時(shí)，我為老獵人做出的事痛惜不已，他怎么可以殺掉這樣一只有人性的動(dòng)物和它的孩子？

仔細(xì)想想，在生活中我也有做得不對(duì)的地方，大家知道，貓是非?？蓯鄣膭?dòng)物，我卻做出了傷害它的事，一次奶奶家的貓生了四只小貓崽，我看見了便拿出一只小花貓，捏著它的脖子，使足了勁甩，直到它奄奄一息，我才開懷大笑。我又拿水灌它，幸虧爺爺及時(shí)將它救下，不然必死無疑。我反思了一下，我只顧自己取樂，卻不知道被我折磨的痛苦和貓媽媽的焦急！

讀了這篇文章后，我真正懂得了珍惜生命。因?yàn)橛猩臇|西也有情有義的，當(dāng)它們看到自己的親人被殺時(shí)，該是多么的難受呀！

讓我們珍惜生命、愛護(hù)生命，克制自私行為，和自然界的動(dòng)物們和平相處吧！

藏羚羊的跪拜讀后感【篇3】

讀完《藏羚羊的跪拜》這篇文章我的心情久久不能平靜……使我不由感到心情十分沉重，既為母藏羚羊那份沉甸甸的愛，又為老獵人所喪失人性感到悲從心來。

《藏羚羊的跪拜》講述了一位在西藏高原上，住著一位老獵人。一天，當(dāng)老獵人走出帳篷，忽然看到不遠(yuǎn)處有一只藏羚羊，他馬上拿起**，瞄準(zhǔn)獵物。但藏羚羊并沒有逃跑，而是跪在了地上，兩行淚水流了出來。但老獵人并沒有放走它，而是打死了它。之后才知道藏羚羊是在求自己放孩子一條生路啊!在這世上母愛是多么偉大呀!無論是人類或動(dòng)物都擁有這種情感.當(dāng)我們失敗時(shí)母親會(huì)給予我們勇氣;當(dāng)我們有危險(xiǎn)時(shí)母親會(huì)毫不猶豫地挺身而出保護(hù)我們.

可文中的獵人呢?他在藏羚羊跪拜只時(shí)，雖然有瞬間的猶豫，但仍然殘酷地殺害了那只藏羚羊，他的善良在哪?他的人性在哪?

相反，那只藏羚羊在聲死之時(shí)所表現(xiàn)的對(duì)孩子的愛，對(duì)聲的態(tài)度，使他放棄了寶貴的尊嚴(yán)，給要取它性命的“人”跪下了，這比起獵人的殘忍，我到底該說是獸偉大，還是人偉大?

這使我又想到了一篇文章在一次火災(zāi)中人們都跑到了頂樓有人示范往下跳因?yàn)橄旅嬉呀?jīng)有人拉起了安全網(wǎng)在眾多人跳下來都獲得了生命的時(shí)候最后的一個(gè)女人準(zhǔn)備的姿勢卻怎么也不對(duì)下面的人著急極了都在下面一次次示范著最后女人跳下來了卻是直直的頭朝下沖下來當(dāng)她落到安全網(wǎng)上的一剎那她語氣微弱地說：“我肚子里還有孩子他已經(jīng)八個(gè)月了我沒有讓肚子先著地他可能還有生的希望.”說完就暈了過去嘴角滿是鮮血這是怎樣的感情啊!想來讀過的人都不用說的太明白已經(jīng)被感動(dòng)了吧.

文中的母藏羚羊奮勇保護(hù)自己的孩子.當(dāng)我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品味母愛時(shí)——難道她不是平凡而偉大的嗎?

藏羚羊的跪拜讀后感【篇4】

今天下午的語文上，我讀了一篇叫《藏羚羊跪拜》的文章。我被文中藏羚羊深深的感動(dòng)了。

當(dāng)我讀到“奇怪的是，那只藏羚羊好像知道自己逃不掉了，沒有逃走，只是用乞求的眼神望著他，然后向前走了幾步，兩條腿撲通一聲跪了下來。與此同時(shí)，兩行眼淚從它的眼里流了出來”這段話時(shí)，我想動(dòng)物原來也是通人性的??！

接著往下讀，當(dāng)我讀到第二天，老獵人懷著忐忑不安的心情剖開了藏羚羊的腹腔。突然他吃驚的叫出了聲，手中的刀子“咣當(dāng)”一聲掉在了地上——藏羚羊的腹腔里，靜靜地臥著一只已經(jīng)發(fā)育成形的小羚羊！原來藏羚羊跪拜是為了求獵人留下自己孩子的一條命呀，這時(shí)，我為老獵人做出的事痛惜不已，他怎么可以殺掉這樣一只有人性的動(dòng)物和它的孩子？

仔細(xì)想想，在生活中我也有做得不對(duì)的地方，大家知道，貓是非常可愛的動(dòng)物，我卻做出了傷害它的事，一次阿婆家的貓生了四只小貓崽，我看見了便拿出一只小花貓，捏著它的脖子，使足了勁甩，直到它奄奄一息，我才開懷大笑。我又拿水灌它，幸虧爺爺及時(shí)將它救下，不然必死無疑。我反思了一下，我只顧自己取樂，卻不知道被我折磨的痛苦和貓媽媽的焦急！

讀了這篇文章后，我真正懂得了珍惜生命。因?yàn)橛猩臇|西也有情有義的，當(dāng)它們看到自己的親人被殺時(shí)，該是多么的難受呀！

讓我們珍惜生命、愛護(hù)生命，克制自私行為，和自然界的動(dòng)物們和平相處吧！

藏羚羊的跪拜讀后感【篇5】

翻開經(jīng)典美文，一篇短小精悍的短文吸引了我的眼球——《藏羚羊的跪拜》。這個(gè)故事講述了一只藏羚羊竟然為了保住自己肚子里的孩子向老獵人下跪，乞求老獵人放過自己的孩子。當(dāng)我讀完這個(gè)感人肺腑的故事后，讓我深深地明白到了動(dòng)物世界里的母愛絲毫不亞于人類的母親。

雖然藏羚羊母子最終死了，但我仍然被那只母藏羚羊的一跪所驚訝不已。這一跪讓我知道古今中外的母親是一樣的，她們個(gè)個(gè)都是偉大的，都能為了孩子而付出一切，哪怕是生命！

在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，每天都上演著類似的事情。去年“5·12”大地震時(shí)就涌現(xiàn)了許許多多這樣的例子。還記得那位偉大的母親嗎？那位母親在地震來臨的時(shí)候，緊緊地抱住了自己的孩子，用自己的身子去擋住這無情的地震，身邊的手機(jī)還留著一條短信：孩子，不要怕，媽媽在你身邊，媽媽愛你！從此，這條短信被譽(yù)為最美的短信。是什么精神促使這位母親用自己的身子去擋住地震？是母愛，母愛！最終，那位母親遇難了，而那個(gè)被保護(hù)的孩子卻活了下來。這位母親不就和那只藏羚羊一樣嗎？為了孩子，就算死也無怨無悔。

是的，生活中也有許多母親為了孩子而付出了自己的一生。我們不就是那些被母親愛護(hù)的孩子嗎？從小就生活在母愛的世界里：跌倒了，誰扶你起來？生病了，誰為你噓寒問暖送藥？夜晚，誰為你蓋踢翻的被子？風(fēng)雨中，誰為你送傘？失敗時(shí)，又是誰給予你鼓勵(lì)……這一切，都要?dú)w功于我們的母親。只有她，才知道“母愛”的真諦，可以讓我們感受得到母愛的味道。或許你現(xiàn)在還沒能感受到母愛，但我相信，你一定被母愛包圍著。

我的母親也是這樣的，我感受到了她對(duì)我有一種強(qiáng)烈的愛——母愛。母愛的無私是不容忽視的，她們從來都不求回報(bào)，這是多么偉大呀！我以后要多關(guān)心母親，不辜負(fù)她對(duì)我的期望，達(dá)成她的心愿，回報(bào)她對(duì)我的深深的愛。

至今，一提起母愛，我還會(huì)不由自主地想起那只將母愛濃縮于深深一跪的藏羚羊。母愛是多么的偉大?。∷龔浡谖覀兂砷L的每時(shí)每刻、每分每秒，為我們撐起了一片晴朗的天空。讓我們一起沐浴母愛，感恩母愛，回報(bào)母愛。

藏羚羊的跪拜讀后感【篇6】

今天下午作文課上，我讀了一篇叫《藏羚羊的跪拜》的文章。我被文中的藏羚羊深深地感動(dòng)了。

當(dāng)我讀到“奇怪的是，那只藏羚羊好像知道自己逃不掉了，沒有逃走，只是用乞求的眼神望著他，然后向前走了幾步，兩條腿撲通一聲跪了下來。與此同時(shí)，兩行眼淚從它的眼里流了出來”這句話時(shí)，我想：動(dòng)物也是通人性的??！”

接著往下讀，當(dāng)我讀到“第二天，老獵人懷著忐忑不安的心情割開了藏羚羊的腹部。突然，他吃驚得叫出了聲，手中的刀子‘咣當(dāng)’一聲掉在了地上，——在藏羚羊的肚子里，靜靜地臥著一只已經(jīng)發(fā)育成形的小羚羊！原來，藏羚羊跪拜是為了求獵人留下自己孩子的一條命呀！”這段時(shí)，我為老獵人做出的是痛惜不已，他怎么可以殺掉這樣一只有人性的動(dòng)物和他的孩子？

仔細(xì)想想，在生活中，我也有做得不對(duì)的地方。大家知道，狗是非常通人性的，我卻做出傷害它的事！一次奶奶家的狗生了八只小狗崽，我看見了便拿出一只小黑狗，捏著它的脖子使足了勁甩，直到它奄奄一息，我開懷大笑。我又拿出水灌它，幸虧爺爺及時(shí)將它救下，不然它必死無疑。我反思了一下，我只顧自己娛樂，卻不知道被我折磨的小狗的痛苦，和狗媽媽的焦急！

讀了這篇文章后，我真正懂得了珍惜生命。因?yàn)橛辛松臇|西也是有情有義的，當(dāng)他們看到自己的親人被殺時(shí)，該是多么的難受呀！

讓我們珍惜生命，愛護(hù)生命，克制一己之私，和自然界的動(dòng)物們和平相處吧！

藏羚羊的跪拜讀后感【篇7】

一直以來，我都討厭身邊的小動(dòng)物，可自從讀了《藏羚羊的跪拜》這篇文章后，使我的心情久久不能平靜······

這是一個(gè)發(fā)生在西藏的故事。事情是這樣的：在藏北有個(gè)老獵人，一天早晨，他看見一只肥肥的藏羚羊，便拿起槍瞄準(zhǔn)。很奇怪，那只藏羚羊沒有逃，而是用祈求的目光看著他，向前走幾步就跪下了，與此同時(shí)，兩行眼淚從它眼里流了出來。獵人并有放它：殺了它，剖開了它的腹腔，這時(shí)，他看見在藏羚羊的肚子里，已經(jīng)一只成型的小藏羚羊了！原來藏羚羊的跪拜不是為了自己，而是為了它的孩子！

我的腦海中出現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)“！”

這是一 個(gè)怎樣的母親呀！她的思想遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了動(dòng)物的本能，多么偉大呀！

有這樣一個(gè)故事：1999年臺(tái)灣大地震后，一位母親用手掌撐地背上頂著數(shù)十塊大石，對(duì)救援人員大喊：“快點(diǎn)就我的女兒······”她七歲的女兒就躺在她用手撐起的空間里。

救援人員快速地搬離石塊，終于他們的手夠著了她的小女兒，將她拉了出來——可她的小女兒已氣絕多時(shí)。“我的女兒怎么樣？·····”那位母親焦急地問道。救援人員含著淚對(duì)那位精疲力竭的母親說：“沒事，她沒事?！薄ぁぁぁぁぁ?/p>

這兩位母親何其相似！我不禁淚流滿面。

奶奶給我講過一個(gè)故事：游子離開故鄉(xiāng)時(shí)，他的母親送他去車站。在車站，兒子的旅行包的拎帶突然擠斷了，眼見車要開了。這是，母親毫不猶豫的從身上解下褲腰帶，把兒子的旅行包扎好。兒子問母親怎么回家，母親笑著說：“不要緊，慢慢走?！?/p>

試問：慢慢走，就能順利回家嗎？

我想起了一首詩：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。

母親是最偉大的人，母愛是一眼巨大的火焰。

世界上的母親是多么相像，她們的心始終一樣！每一個(gè)母親都有一顆純真的赤子之心

藏羚羊跪拜讀后感

在課堂上，作文是啟蒙課程，經(jīng)常寫作文有利于提高注意力和表達(dá)能力。一篇優(yōu)秀的作文具有很強(qiáng)的感染力。作文怎么寫的才好？下面是小編精心收集整理，為你帶來的藏羚羊跪拜讀后感，歡迎你的品鑒！

藏羚羊跪拜讀后感 篇1

讀《藏羚羊的跪拜》有感_

文章是這樣寫的：一位靠打獵為生的老獵人把目標(biāo)鎖定在了一只藏羚羊，當(dāng)他準(zhǔn)備結(jié)束藏羚羊生命的那一刻時(shí)，只見藏羚羊跪了下來，留下了兩行熱淚，可老獵人的心已是冷冰冰的，他猶豫了一會(huì)兒，最終按下了扳機(jī)。第二天，他忐忑不安地解剖了藏羚羊，卻發(fā)現(xiàn)一只成形的小藏羚羊，這時(shí)，他終于明白藏羚羊跪拜是為了讓他留下自己孩子的一條性命，他后悔不已，從此，放棄了打獵，沒有了音訊。

讀了這篇文章之后，我的心久久不能平靜，那驚心動(dòng)魄的一幕讓我明白了什么叫做血濃于水，那種母愛的骨肉情懷不禁使人潸然淚下，此時(shí)此刻，內(nèi)心的感情不是用語言來表達(dá)的，也不是用優(yōu)美的詞語來形容的，他震撼的是我們的心。藏羚羊這種慈母般的勇氣折射出的是親情的力量，是母愛的真諦，藏羚羊它有著人一樣的思想，有著敢于犧牲的精神。

讀了這篇文章，我的心久久不能平靜，我讀了母親的愛。這篇文章將受益我的終生……

兩城中心小學(xué)：安靜

藏羚羊跪拜讀后感 篇2

我沒見過藏羚羊，但在《藏羚羊的跪拜》這篇課文中，我感受到那只母藏羚羊?qū)ψ约何瓷幍男殞氉⑷肱膼酆推诖?/p>

這篇文章寫了一位獵人發(fā)現(xiàn)了這只母藏羚羊，便悄悄地靠近它,突然母羊發(fā)現(xiàn)了獵人,逃跑也來不及了。看著冰冷的槍口對(duì)著自己，母羊居然為了孩子居然“咚”向獵人下跪。但獵人還是無動(dòng)于衷，一槍把母羊打死了，在開膛破肚時(shí)發(fā)現(xiàn)了母羊肚子里的小羊。

“?。　币恢荒秆?yàn)榱俗约旱暮⒆拥纳颢C人求請，多么偉大的母愛。我們都認(rèn)為，動(dòng)物是沒有情親，自從讀了這篇文章我又對(duì)動(dòng)物有新的看法了。

又想象如果我們是獵人，我們會(huì)把槍口對(duì)著那只手無寸鐵，為了孩子向我們求情的母羊嗎？如果我們是那只母羊，懷著自己的孩子被槍指著是什么感受嗎？

啊，母愛如山，母愛就像廣闊無垠的海洋中的安全港灣，母愛就像狂風(fēng)暴雨時(shí)保護(hù)你的大傘，母愛像沙漠中那瓶救命的泉水。母愛遍布整個(gè)世界，包括動(dòng)物！

藏羚羊跪拜讀后感 篇3

《藏羚羊的跪拜>是一篇非常感人的文章，今天老師向大家推薦幾篇?jiǎng)e的同學(xué)談感受題目的答題方法，請大家學(xué)一學(xué)。

《藏羚羊的跪拜》一文給了我很大的震撼：親情可貴，母愛偉大。藏羚羊?yàn)榱吮Ｗ∽约汉⒆拥男悦?，在獵人面前下跪，這是多么令人感動(dòng)的一幕。這一跪是神圣的，是震撼人心的?？此坪喓唵螁蔚膭?dòng)作，卻飽含著母愛!母愛的力量是多么偉大啊!看了這篇文章，我又不由得想到了自己的媽媽，媽媽從沒有張揚(yáng)的動(dòng)作，從沒有激情的話語，但我知道媽媽為了我的成長花了很多的心思，這難道不也是母愛嗎?媽媽，我想對(duì)你說：我愛你，媽媽!

看了《藏羚羊的跪拜》后，我的感想是：人有感情，同樣動(dòng)物也是有感情的。文章中藏羚羊的跪拜是為了保護(hù)自己的孩子，它用期盼的目光看著獵人希望他高抬貴手，放過自己的孩子，這是一種母愛的自然流露，為了保護(hù)自己的孩子，可以不顧一切，甚至是自己的生命?？吹竭@里，我深深地被感動(dòng)。

《藏羚羊的跪拜》這篇文章深深地震撼了我，沒有什么語言可以代替那神圣的跪拜。自然界所有的動(dòng)物，無論是天上飛的，還是地上跑的……都是通人性的，都是具有偉大的母愛。天底下所有的母親都是愛自己的孩子的，平凡的話語、親切的問候……看到這里，我的眼前就浮現(xiàn)出媽媽的身影，我的媽媽不也是如此嗎?當(dāng)我碰到困難時(shí)，當(dāng)我犯了錯(cuò)誤時(shí)，當(dāng)我有了成績時(shí)，媽媽總會(huì)在我身邊出現(xiàn)，媽媽，您辛苦了!

讀了這篇文章，我想說：世界上不僅人類有愛，動(dòng)物也有愛。母愛是毫無保留的，是全心全意的，是至死不渝的，母愛真?zhèn)ゴ蟀?

讀了《藏羚羊跪拜》這篇文章，我感觸很深，我覺得所有的母親對(duì)兒女們的愛都是十分偉大的，包括動(dòng)物。文 中藏羚羊?yàn)榱硕亲永锏暮⒆?，不惜生命代價(jià)去乞求老獵人。在我們的日常生活中，也有許許多多展現(xiàn)著母愛的事情，比如母親為了不讓自己的孩子生病，不管多冷， 也會(huì)把外套給孩子披上;一些窮困的家庭，母親為了讓自己的兒女吃飽喝足，不惜賣血賺錢，有的`甚至到街上去乞求呢!母愛是多么偉大呀!所以我現(xiàn)在一定要珍惜這些有著母愛的日子，長大后，我一定會(huì)把更加厚的愛還給我的母親!

讀了這篇文章，我明白了，母愛是神圣的。小 小的一頭藏羚羊?yàn)榱司茸约何闯鍪赖暮⒆?，寧愿犧牲自己的生命。我們的母親也和這頭藏羚羊一樣。我敢說，要是我們遇到了危險(xiǎn)，那么我們的母親也會(huì)為了我們犧 牲自己的，因?yàn)樵谝粋€(gè)母親的眼里，沒有什么比自己的孩子更值得去寶貝了，可以說我們身上流著的血是母親的，我們身上長著的肉是母親的，我們的命就是母親的 命。母愛是偉大的，是神圣的，沒有人能破壞。

讀了《藏羚羊跪拜》這篇文章，我被這只母藏羚羊的一跪所震撼了，我認(rèn)為那一跪體現(xiàn)出了那只母藏羚羊?qū)λ暮⒆拥膼?，那一跪體現(xiàn)了母愛的偉大和神圣。在這世上，最美麗，最無私的情感莫過于母愛了，無論是人類或動(dòng)物，都擁有這種情感。母愛就如同一杯純凈的水，沒有任何雜色。母愛可以包容我們的一切。當(dāng)我們成功時(shí)，母親會(huì)與我們一起歡呼;當(dāng)我們失敗時(shí)，母親會(huì)給予我們勇氣;當(dāng)我們有危險(xiǎn)時(shí)，母親會(huì)毫不猶豫地挺身而出，保護(hù)我們。文中的母藏羚羊奮勇保護(hù)自己的孩子。當(dāng)我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品味母愛時(shí)——難道她不是平凡而偉大的嗎?

藏羚羊跪拜讀后感 篇4

“問世間愛為何物，直教人肝腸寸斷?！弊x了《藏羚羊跪拜》一文，這十四個(gè)字從心里油然而生。

這篇課文講了有一位老獵人去山上狩獵，發(fā)現(xiàn)了一頭藏羚羊，正想開槍，突然那藏羚羊一下子跪倒在地，用它那雙有靈性的眼睛望著老人，眼眶中飽含淚水，還不停地“抽泣”著?？粗@頭正向他跪拜的藏羚羊，老人不禁傻了眼了。但他又很快回過神來，將藏羚羊打死了。藏羚羊被老獵人拖回家后，接下來老人開始解剖它的尸體。當(dāng)老人剖開它的肚子時(shí)，老人看見了一個(gè)小東西在藏羚羊的腹中，再定睛一瞧，原來這小東西是小藏羚羊。它還沒有看到自己的母親，還沒有看到清澈的溪流，還沒有看到可愛的花草，不沒有看到廣闊潔白的天空，還沒有……它便這樣默默地離開了這個(gè)世界。老獵人看著這個(gè)小生命，心情忽然變得格外沉得，他終于明白為什么那藏羚羊要向他下跪，這是為了救自己腹中的小生命?。±先讼氲竭@里，不禁小流滿面，從此，他隱居山林，不再狩獵。

讀了這篇文章，首先進(jìn)入我腦中的一個(gè)字，那便是“愛”。它使藏羚羊?yàn)樗暮⒆酉蚶先斯虬?，求他放過自己的孩子。這不僅是普通的愛的力量，它是發(fā)之內(nèi)心的“母”愛。

在從前，我一直以為只有人才擁有愛，但現(xiàn)在我知道我的“一直認(rèn)為”是錯(cuò)誤的。如果藏羚羊不具有愛，那它就不會(huì)為自己的孩子求命呀！

想到這里，我眼前閃現(xiàn)出了我媽媽的影子。我媽媽對(duì)我十分嚴(yán)格，總是拿我和別人比，有時(shí)還打我罵我。但不知為什么，這一瞬間，媽媽對(duì)我的好，撲面而來：有一次，我因?yàn)閿?shù)學(xué)考試太馬虎，考得不好?；氐郊遥瑡寢寙栁乙季砜?。我一時(shí)間像暈了頭的小鳥，不知如何是好，最后還是慌手慌腳地拿給了媽媽。媽媽看了考卷，對(duì)我又打又罵，我心里十分難受，拼命擋住媽媽突如其來的“懲罰”。待到媽媽的心情平靜下來，再看看媽媽，她居然流下了眼淚。這時(shí)，她又撫摸著我的頭，跟我說了許多激勵(lì)的話，還向我道了歉。那時(shí)我根本不知道媽媽在想什么，怎么又打又罵又道歉?。?/p>

而現(xiàn)在，我明白了，媽媽那時(shí)是“恨女不成鋼“，但又舍不得我身心受到傷害，她是進(jìn)退兩難呀！

想到這，我真希望對(duì)媽媽說一聲：“我愛您，媽媽！”母愛是無私的，有時(shí)母愛又是沉重的。但愿我們每個(gè)都懂它。

藏羚羊跪拜讀后感 篇5

讀后感作文《藏羚羊的跪拜》（一）

一直以來，我都討厭身邊的小動(dòng)物，可自從讀了《藏羚羊的跪拜》這篇文章后，使我的心情久久不能平靜······

這是一個(gè)發(fā)生在**的故事。就像這樣：**北部有個(gè)老獵人。一天早上，他看到一只肥碩的藏羚羊，拿槍瞄準(zhǔn)它。

奇怪的是，藏羚羊沒有逃走，而是用祈禱的眼神看著他，向前走了幾步，跪下。同時(shí)，它眼里流出了兩行淚水。獵人有放了它：把它殺了，把它的腹腔切開，這時(shí)，他看到了藏羚羊的肚子里，已經(jīng)形成了一只小藏羚羊！

原來的藏羚羊下跪不是為了自己，而是為了自己的孩子！

我的腦海中出現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)“！”

這是一個(gè)怎樣的母親呀！她的思想遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了動(dòng)物的本能。太好了！

有這樣一個(gè)故事：1999年臺(tái)灣大**后，一位母親用手掌撐地背上頂著數(shù)十塊大石，對(duì)救援人員大喊：“快點(diǎn)就我的女兒······”她七歲的女兒就躺在她用手撐起的空間里。

救援人員迅速從石頭上移開，最后他們的手伸到了她的小女兒身上，把她拉了出來——但是她的小女兒很長時(shí)間都很生氣?！拔业呐畠涸趺礃樱俊ぁぁぁぁぁ蹦俏荒赣H焦急地問道。

救援人員含著淚對(duì)那位精疲力竭的母親說：“沒事，她沒事?！薄ぁぁぁぁぁ?/p>

這兩位母親何其相似！我不禁淚流滿面。

奶奶給我講了一個(gè)故事：游客離開家鄉(xiāng)時(shí)，他媽媽帶他去了火車站。在車站，我兒子的包突然破了，車就要開了。

這是，母親毫不猶豫地從身上取下皮帶，綁住兒子的旅行。兒子問母親怎么回家，母親笑著說：“不要緊，慢慢走。

”試問：慢慢走，就能順利回家嗎？

我想起一首詩：慈母手中的線，流浪兒的夾克。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。

母親是最偉大的人。母愛是一團(tuán)巨大的火焰。

世界上的母親是多么的相似，她們的心永遠(yuǎn)是一樣的！每一個(gè)母親都有一顆純真的赤子之心

讀后感作文《藏羚羊的跪拜》（二）

翻開經(jīng)典美文，一篇短小精悍的短文吸引了我的眼球——《藏羚羊的跪拜》。這個(gè)故事講述了一只藏羚羊?yàn)榱吮Ｗo(hù)肚子里的孩子，跪在老獵人面前，求老獵人放了他的孩子。當(dāng)我讀到這個(gè)感人的故事時(shí)，我深深地體會(huì)到動(dòng)物世界的母愛不亞于人類母親的母愛。

雖然藏羚羊母子終于死了，但女藏羚羊的下跪還是讓我感到驚訝。這一跪讓我知道古今中外的母親是一樣的，她們個(gè)個(gè)都是偉大的，都能為了孩子而付出一切，哪怕是生命！

在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，類似的事情每天都在發(fā)生。去年“5·12”大**時(shí)就涌現(xiàn)了許許多多這樣的例子。還記得那位偉大的母親嗎？

當(dāng)**來的時(shí)候，母親緊緊地抱著孩子，用自己的身體擋住了那個(gè)無情的**。她身邊的手機(jī)上留著一條信息：別害怕，我媽媽在你身邊，我媽媽愛你！從此，這條短信被譽(yù)為最美的短信。

是什么精神驅(qū)使這位母親用她的身體來阻止**？是母愛，母愛！最后，母親死了，受保護(hù)的孩子活了下來。

這位母親不就和那只藏羚羊一樣嗎？為了孩子，就算死也無怨無悔。

是的，生活中也有許多母親為了孩子而付出了自己的一生。我們不就是那些被母親愛護(hù)的孩子嗎？從小就生活在母愛的世界里：

跌倒了，誰扶你起來？生病了，誰為你噓寒問暖送藥？夜晚，誰為你蓋踢翻的被子？

風(fēng)雨中，誰為你送傘？失敗時(shí)，又是誰給予你鼓勵(lì)。這一切，都要?dú)w功于我們的母親。

只有她，才知道“母愛”的真諦，可以讓我們感受得到母愛的味道。也許你還沒有感受到母愛，但我相信你一定被母愛包圍著。

我媽媽也是這樣，我覺得她對(duì)我有一種強(qiáng)烈的愛——母愛。母愛的無私是不容忽視的。她們從不要求回報(bào)。太棒了！今后我會(huì)更加關(guān)心媽媽，不辜負(fù)她對(duì)我的期望，實(shí)現(xiàn)她的愿望，回報(bào)她對(duì)我深深的愛。

至今，一提起母愛，我還會(huì)不由自主地想起那只將母愛濃縮于深深一跪的藏羚羊。母愛是多么的偉大??！她充滿了我們成長的每一刻，每一分鐘，為我們撐起了一片晴朗的天空。

讓我們沐浴在母愛中，感謝母愛，回報(bào)母愛。

讀后感作文《藏羚羊的跪拜》（三）

今天晚上，我讀了一篇叫《藏羚羊的跪拜》的文章。我被文中的藏羚羊深深地感動(dòng)了。

當(dāng)我讀到“奇怪的是，那只藏羚羊好象自己逃不掉了沒有逃走，只是用乞求的眼神望著他，然后向前走了幾步。兩條腿撲通一聲跪了下來。與次同時(shí)，兩行眼淚從它的眼里流了出來”這句話時(shí)，我想：

“動(dòng)物也是通人性的??！”

接著讀下去，當(dāng)我讀到獵人第二天打開藏羚羊的腹部，發(fā)現(xiàn)里面有一只藏羚羊。我被摔在地上嚇壞了。據(jù)我了解，原來藏羚羊跪在獵人面前就是要獵人離開自己孩子的生命！我為老獵人做出的事痛惜不已，他怎能殺掉通人性的動(dòng)物和它孩子呢？

仔細(xì)想想，難道我不認(rèn)為動(dòng)物的生命是理所當(dāng)然的嗎？我經(jīng)常拿我家的小貓出氣，不是打它，就是摜它，想想真不該呀！看完這篇文章，我真的動(dòng)得珍惜生命，控制自己的私利，與大自然中的動(dòng)物和平相處！

藏羚羊跪拜讀后感 篇6

看著，看著，我的眼睛濕潤了。在《藏羚羊的跪拜》一文中，藏羚羊?yàn)榱司茸约旱暮⒆?，竟跪在獵人面前，她眼里流下了兩行淚?？墒?，藏羚羊最后還是被老獵人斃死了。但當(dāng)老獵人忐忑不安地剖開藏羚羊的腹部時(shí)，驚奇地發(fā)現(xiàn)藏羚羊腹中已經(jīng)有一對(duì)成型了的小藏羚羊時(shí)，他的心頓時(shí)顫抖了，他終于明白了，原來，藏羚羊給自己下跪，并不僅僅是為了乞求自己饒她一命，更重要的是求自己饒了她的孩子的性命啊！

動(dòng)物的母愛是如此無私，人類的母愛就更偉大！

有一次，我不小心被開水燙傷了臉，傷勢較重，疼得我大哭不止。媽媽趕來了，她嚇得臉色蒼白，立刻把我背到醫(yī)院治療。回來后又忙著為我買營養(yǎng)品，累得媽媽臉又紅又白。媽媽為了減少我的痛苦，不顧自己虛弱的身體，背我直奔醫(yī)院。這不是母愛最好的一個(gè)見證嗎？

還有一次，我一不留神，把腳摔成了骨折。晚上睡覺時(shí)，我腳碰上被子就疼痛難忍，可是不蓋被子又很冷。見到這情景，媽媽就坐在床上把我抱在懷里，用被子把我裹得緊緊的，用慈愛的目光望著我，嘴里不斷地安慰我。我躺在媽媽的懷里感到特別暖和，覺得腳也不那么疼了，漸漸地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。早上，我睜開眼睛時(shí)，發(fā)現(xiàn)媽媽還是那樣抱著我，臉顯得更瘦了，眼里布滿了血絲。我用手一摸媽媽的臉，冰冷冰冷的。我真想大聲說：“媽媽呀，為了我您一宿沒睡，我在您的懷里一直是暖暖的?！笨墒窃挍]出口，兩行熱淚順著我的臉頰流了下來……

我媽媽是這樣，普天下所有的母親都是這樣。她們用勤勞的雙手詮釋著母愛的內(nèi)涵，用淳樸的語言滋潤著我們的心田。那濃濃的母愛，就像一首永遠(yuǎn)也唱不完的歌，永遠(yuǎn)吟唱在我們的生命里！這是《藏羚羊的跪拜》給我的啟迪。

最新羚羊跪拜讀后感

閱讀完一本書之后，每個(gè)人對(duì)于書籍的理解和感悟是不盡相同的。撰寫一份出色的讀后感的關(guān)鍵在于選擇個(gè)人最深刻的感受進(jìn)行表述。希望這份“羚羊跪拜讀后感”能夠給您帶來更多的啟示和收獲，也希望可以為您提供更多的參考和幫助！

羚羊跪拜讀后感【篇1】

今天，我讀了《藏羚羊的跪拜》這篇文章，它讓我感受到了不僅人有母愛，動(dòng)物也一樣有母愛。

這篇文章主要寫了：有一個(gè)無名無姓的老獵人，一天早上，他發(fā)現(xiàn)了一只藏羚羊，正準(zhǔn)備射擊。突然，那只藏羚羊跪了下來，懇求老獵人不要?dú)⒘怂衫汐C人還是開了qiang。第二天，他剖開羚羊的肚子時(shí)，驚訝地發(fā)現(xiàn)里面臥著一只小羚羊！他對(duì)自己的行為感到懊悔不已，從此消失在草原上。

我覺得這只懷孕的藏羚羊很可憐，為了自己即將出生的孩子而跪下來求獵人不要?dú)⑺?，眼里還含著淚水，可獵人早已變得無情冷酷，不顧一切地打死了藏羚羊。因?yàn)檫@件事，讓無情的獵人認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，從此不再打獵，這是多么深刻的教訓(xùn)呀！

我曾經(jīng)看過《跪拜藏羚羊》這篇文章主要寫了獵人們在追殺一群藏羚羊，，到了懸崖邊，羊兒們都跳了過去，只剩下了一對(duì)母子，母羊讓小羊站在自己的背上，當(dāng)母羊跳到中間時(shí)，小羊就從背上跳到地上母羊就落了下去，獵人們跪了下來……

有時(shí)，我生病了，住在醫(yī)院，打針、吃藥、每一次都會(huì)哭得很厲害，媽媽長來安慰我，日日夜夜地照顧我，每當(dāng)我病好了的時(shí)候，媽媽就會(huì)累病倒。哎！

真是母愛震天呀！

羚羊跪拜讀后感【篇2】

這天我看了《藏羚羊》這本書，書上有這樣一個(gè)故事：在一個(gè)荒野無人管教的山上，有一個(gè)藏羚羊就是藏羚羊。藏羚羊的命運(yùn)不是很平常的，它是在野外的另一個(gè)獵人——獵，而在我們這個(gè)時(shí)代，就是獵人和的雙重身份。

讀了這本書我覺得有了很好的啟發(fā)，書中每一個(gè)動(dòng)物都有他們的生存方式，都有他們的生存方式，我們可以通過看故事來讓我們知道自己的生存方式。

有一個(gè)故事是講一只名叫藏羚羊，他在那種地方，有一個(gè)藏羚羊，它的生存方式是出槍，但是，它是在捕獵中死去了。的一次狩獵中，有一個(gè)出去，把它帶在了地上，而那個(gè)獵人的一場獵殺，使他死去了。獵人走進(jìn)了獵人的房子，他看見了一位把它帶到一個(gè)山的洞里，而那個(gè)把它的一場獵殺卻給了它一只小狼，讓自己和自己的狼一起狼群狼群吃食。在那個(gè)洞里，有一個(gè)獵人把它帶到了野外，而那個(gè)獵人把它帶到了一棵樹下。在那棵樹下面有一個(gè)獵人把它帶到了一個(gè)山洞里，而那個(gè)獵人把它拿到了那個(gè)山的洞，那個(gè)獵狼把它帶到了一個(gè)山洞。在那一個(gè)山洞里，獵人把它帶到了那個(gè)山洞里，然后把它放到洞里，獵物把它放進(jìn)那個(gè)山洞里，它就會(huì)把它放進(jìn)那一個(gè)里。

在那種地方，我覺得很有意思，我們要學(xué)習(xí)藏羚羊的精神，不要因?yàn)樗皇且恢猾C人就不去獵殺野獸;要學(xué)習(xí)藏羚羊的勇敢，我們要保護(hù)野狼，保護(hù)野狼，保護(hù)自己，不要因?yàn)樗鼪]有狼的地方就不去獵殺野獸。

羚羊跪拜讀后感【篇3】

暑假中，我讀了一篇叫做《藏羚羊的跪拜》的文章。我被文中的藏羚羊所深深地感動(dòng)了。

當(dāng)我讀到“奇怪的是，那只藏羚羊好像知道自己逃不掉了，沒有逃走。只是用乞求的眼神望著他，然后向前走了幾步，兩條腿‘撲通’一聲跪了下來。與此同時(shí)，兩行眼淚從它的眼里流了出來”這句話時(shí)我想：“動(dòng)物原來也是通人性的??！”

接著往下讀，當(dāng)我讀到“第二天，獵人懷著忐忑不安的心情剖開了藏羚羊的腹腔時(shí)，突然，他吃驚得叫出聲，手中的刀子‘咣當(dāng)’一聲掉在地上——在藏羚羊的肚子里，靜靜地臥著一只已經(jīng)發(fā)育成熟的小羚羊”原來藏羚羊跪拜是為了求獵人留下自己的孩子呀。這時(shí)，我的眼淚禁不住流下來了，我的心里痛惜不已。

仔細(xì)想想，在生活中，我也有做的不對(duì)的地方。記得鄰居家養(yǎng)了一只小貓，我看到它長得不漂亮，就把它放在水里泡，然后使勁捏它的脖子……眼看貓快要死了，幸好爺爺及時(shí)來了才把它拯救了下來。

當(dāng)我讀這篇文章后，我深深地為我曾經(jīng)的行為而自責(zé)。也更讓我真正懂得了作為一名祖國的新一代要珍惜生命，愛護(hù)生命，和自然界的動(dòng)物和平相處，讓我們這個(gè)社會(huì)更加和諧，更加繁榮興旺。我堅(jiān)信，我能夠做到！

羚羊跪拜讀后感【篇4】

今天下午作文課上，我讀了一篇叫《藏羚羊的跪拜》的文章。我被文中的藏羚羊深深地感動(dòng)了。

當(dāng)我讀到“奇怪的是，那只藏羚羊好像知道自己逃不掉了，沒有逃走，只是用乞求的眼神望著他，然后向前走了幾步，兩條腿撲通一聲跪了下來。于此同時(shí)，兩行眼淚從它的眼里流了出來”這段話時(shí)，我想“動(dòng)物原來也是通人性的啊”

接著往下讀，當(dāng)我讀到“第二天，老獵人懷著忐忑不安的心情剖開了藏羚羊的腹腔，突然，他吃驚的叫出了聲，手中的刀子‘咣當(dāng)’一聲掉在地上——在藏羚羊的肚子里，靜靜地臥著一只已經(jīng)發(fā)育成形的小羚羊！原來，藏羚羊跪拜是為了求獵人留下自己孩子的一條命呀”這段時(shí)，我為老獵人所做的事情痛惜不已，他怎么可以殺掉這樣一只有人性的動(dòng)物和它的孩子？

仔細(xì)想想，在生活中我也有做的不對(duì)的地方。大家知道，狗食非常通人性的，我卻做出了傷害它的事！一次奶奶家的狗生了八只小狗崽，我看見了便拿出一只小黑狗，捏著它的脖子使足了勁甩，直到它奄奄一息我才開懷大笑。我有拿水灌它，幸虧爺爺及時(shí)將它救下，不然它必死無疑。我反思了一下，我只顧自己取樂，卻不知道被我折磨的小狗的痛苦，和狗媽媽的焦急！

讀了這篇文章后，我真正懂得了珍惜生命。因?yàn)橛猩臇|西也是有情有義的。當(dāng)它們看到自己的親人被殺時(shí)該是多么的難受呀！

讓我們珍惜生命，愛護(hù)生命，克制一己之私，和自然界的動(dòng)物們和平相處吧！

羚羊跪拜讀后感【篇5】

沒有一篇文章能像《藏羚羊的跪拜》那樣讓我感動(dòng)，甚至落淚。

這或許已經(jīng)是一個(gè)耳熟能詳?shù)墓适铝耍阂粋€(gè)獵人在殺死一頭“肥壯”的藏羚羊之際，羚羊突然跪倒在他的眼前，兩行淚從它的眼中留下，獵人最終還是扣動(dòng)了扳機(jī)。羚羊死后，獵人剖開了它的肚子，那里竟有一只已經(jīng)成形的小羚羊！獵人被徹底感動(dòng)了，從此再也沒有在青藏高原上出現(xiàn)過……

文章中的獵人知道了羚羊跪拜的含義，痛改前非，但卻還有那么多始終不肯改悔的偷獵者。難道錢就這么重要？難道一股股的銅臭味比那高原上的精靈更美麗動(dòng)人？我相信上帝――生靈的締造者定會(huì)傷透了心的。他會(huì)說：人類啊，你們錯(cuò)了！我將你們創(chuàng)造出是想讓你們更好的改善自然，讓它更好、更和諧?？赡銈儏s偏偏要進(jìn)行無休止的殺戮。你們總以為這些四肢著地的動(dòng)物無能愚蠢，只配做人類高度智慧的陪襯品，可是，你們有的它們沒有，而它們有的，你們?nèi)加忻矗?/p>

人類有充盈智慧的頭腦，動(dòng)物沒有；人類有能修筑起高樓大廈的手腳，動(dòng)物沒有；人類有千變?nèi)f化的表情，動(dòng)物沒有……

但動(dòng)物有單一卻又樸實(shí)的思想，人類卻沒有；動(dòng)物有分分秒秒都在為命奔走的軀干，人類卻沒有；動(dòng)物有始終如一的純潔靈性，人類卻沒有……

人類有的，也只是野心、利益、權(quán)貴與享受。

我不明白為什么人類要以如此的狠毒的方式來對(duì)待追本溯源后竟是與自己同祖先的動(dòng)物們，人類的良知哪里去了？人類的善良哪里去了？

我的心里始終放不下一些有關(guān)殘害動(dòng)物的事情，藏羚羊可算其中一例。我始終記得那個(gè)向熊潑灑濃硫酸的和剜去20多只貓眼睛的所謂的“高材生”們。單是看以文字?jǐn)⑹龅膱?bào)道，我已經(jīng)是憤怒得渾身顫栗了――這不是夸張。他們怎么可以這樣對(duì)待弱小的生命呢？這些生命就真的這么微不足道得能夠讓我們隨意蹂躪嗎？他們就不能試想一下，當(dāng)別人拿了裝滿能讓自己皮膚腐蝕掉的液體潑向自己或者拿了剪刀捅入自己眼睛里的時(shí)候，自己的感受又會(huì)如何？動(dòng)物也是如此的，甚至它們會(huì)那樣脆弱地死去，它們的性命和人的性命一樣珍貴。

跪拜藏羚羊讀后感12篇

“跪拜藏羚羊讀后感”相關(guān)資料的搜集已經(jīng)為您準(zhǔn)備好了，當(dāng)我們閱讀作者的著作時(shí)，不僅可以獲得大量知識(shí)，也可以從中領(lǐng)悟一些人生感悟。讀完一本書后，寫下讀后感有助于更深入地理解作品，歡迎您來閱讀并收藏！

跪拜藏羚羊讀后感(篇1)

我讀了一篇文章《藏羚羊的跪拜》很受感動(dòng)。

文章中藏羚羊媽媽在自己面對(duì)死亡的時(shí)刻卻向獵人下跪，乞求能放自己一條生路。也許你們會(huì)認(rèn)為藏羚羊媽媽真丟人。但她是為她體內(nèi)那活生生的小藏羚羊?qū)殞毾鹿虻模驗(yàn)樗Ｍ莻€(gè)小生命來到這個(gè)世界，就像母親渴望孩子的來臨一般。當(dāng)藏羚羊媽媽下跪的那一瞬間體現(xiàn)了母親愛的偉大。

然而那個(gè)老獵人卻狠下心來，一qiang完結(jié)了兩個(gè)鮮活的生命，藏羚羊媽媽的.乞求換來的卻是死亡。如果這個(gè)世界上所有的動(dòng)物都死去了，那人類也會(huì)面臨著死亡。因?yàn)檫@個(gè)世界上的任何動(dòng)物、植物以及一切生物，都是相生相克的，少了其中一樣，那整個(gè)世界就完了。老獵人最終意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，他將藏羚羊母子以及把那沾滿血腥的獵qiang一同埋掉了。老人決定再也不打獵了，這是多少生物的愿望啊—永不殺生！

我覺得母愛是那么偉大，我們的母親也一樣，她可以為我們做任何事卻不求回報(bào)。我們應(yīng)該好好讀書，知識(shí)就是金錢，我要用我所有的金錢來回報(bào)母親，回報(bào)社會(huì)，回報(bào)世界。

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跪拜藏羚羊讀后感(篇2)

今天，我讀了《藏羚羊的跪拜》這篇文章。讀了之后，我的心情很沉重。

這篇文章講述了一個(gè)老獵人瞄準(zhǔn)一只肥壯壯的藏羚羊準(zhǔn)備射擊?？刹亓缪蚬蛳聛砬箴埖浔睦汐C人還是開了槍，隨著槍聲，藏羚羊栽倒在地。第二天早上老獵人剖開了藏羚羊的腹腔，發(fā)現(xiàn)藏羚羊的肚子里有一只已成型的小藏羚羊。從此老獵人懊悔不己，在青藏高原消失了。

原來藏羚羊的跪拜是為了自己的孩子。這只藏羚羊是多么偉大啊！如果他那時(shí)會(huì)說話，它一定會(huì)說：“您要?dú)⑽覜]關(guān)系，但不要傷到我腹中的孩子?。　?/p>

讀著這篇文章，我想起了在傾盆大雨中我和媽媽的一件事。記得那一次，我剛放學(xué)，就下起了傾盆大雨。我等了幾分鐘，媽媽終于來了?？伤粠Я艘话延陚恪Ｎ液蛬寢尰丶伊恕？稍诼飞蠇寢尶偘延陚阃疫@邊推。到家了，媽媽淋得像落湯雞一樣，媽媽一躺在床上，就睡著了。我摸了摸媽媽的額頭，沒想非常燙……沒想到媽媽為了我的健康，愿意自己受苦！

這世界上最平凡的愛是母愛，最偉大的愛也是母愛。讓我們好好珍惜這份母愛吧！

跪拜藏羚羊讀后感(篇3)

今天，我讀了《藏羚羊的跪拜》以后。這篇文章給了我很大的感觸，很多動(dòng)物在人類的大勢獵殺以后瀕臨滅絕，我希望今后的動(dòng)物不在成為鳳毛麟角。

我尤其讀到文中的：那只肥壯的藏羚羊并沒有逃走，只是用乞求眼神望著他，然后沖著他前行了兩步，兩條前腿撲通一聲跪了下來，與此同時(shí)只見兩行長淚就從他的眼里流了出來……天上飛的鳥，地上跑的鼠，都是通人性的……原來藏羚羊的肚子里，靜靜的臥著一只小藏羚羊。我沉思了很久，我知道通人性的藏羚羊是為了肚子里的孩子向獵人下跪。這一跪代表了母愛的無私和偉大。羔羊跪乳，烏鴉反撲，大自然的生靈都懂得報(bào)恩。仔細(xì)想想，每一位媽媽在照顧她的孩子成長的路上，付出了多少艱辛，多少愛。

我們現(xiàn)在唯一能做的就是努力學(xué)習(xí)，生活上讓她們少操心。讓她們今天的付出能從我們這里換回一個(gè)幸福的晚年。

跪拜藏羚羊讀后感(篇4)

動(dòng)物也有感情，有自己的家，有自己的兒女，它們懂得喜，懂得悲。

一只藏羚羊落入虎穴，似乎知道逃不掉，可憐巴巴的望著老獵人，撲通一聲跪下，心早已變得冷冰冰的老獵人始終還是扣動(dòng)了扳機(jī)，鹿倒下時(shí)仍保持著跪姿。這是老獵人捕獵幾十年來未見的現(xiàn)象。第二天，他懷著忐忑不安的心情剝開藏羚羊的腹腔，里頭竟躺著已成型的小藏羚羊。老獵人懊悔不已，從此消失在草原上了

這是一只羊母親為了保全自己的孩子的故事，讀起來令人心酸，都是飽含動(dòng)物情感。將心比心，我猜想，老獵人發(fā)覺自己的過錯(cuò)，便離開了草原，這件事也一定在老獵人腦海中留下不滅的印象，是什么使藏羚羊這么大的動(dòng)力呢？毫無疑問是它對(duì)孩子無私的愛??！動(dòng)物除了不會(huì)說話，他也有人一般的感情，他是我們的朋友，只有保護(hù)好動(dòng)物，才能與動(dòng)物共享一片藍(lán)天。

動(dòng)物對(duì)我們有極大幫助，保護(hù)好動(dòng)物，善待動(dòng)物，也免遭多種生態(tài)不平衡的現(xiàn)象，這不是一舉兩得嗎？

跪拜藏羚羊讀后感(篇5)

今天，課上我們學(xué)習(xí)了一篇非常感人的文章《藏羚羊跪拜》。

我們在閱讀時(shí)，往往會(huì)由此及彼地聯(lián)想到生活中的許多人和事，從而產(chǎn)生頗多感觸、聯(lián)想和體會(huì)，這就是讀后的感覺，讀后感這種文體也就應(yīng)運(yùn)而生。

首先，“讀”是“感”的基礎(chǔ)，要精讀原作，準(zhǔn)確把握寫作意圖和思想內(nèi)容，使“感”有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。其次，“感”是核心，要真要實(shí)。它既不能離開原文空發(fā)議論，也不能對(duì)原文內(nèi)容進(jìn)行簡單重復(fù)，它是感受者與原文產(chǎn)生共鳴，帶來的認(rèn)識(shí)上的飛躍與升華，或是在原文啟迪下產(chǎn)生的新思考、新觀念，新視點(diǎn)，新的觀念。

總之，好的“感”或真，或?qū)崳蛐?，最忌膚淺、陳舊或無感而發(fā)。

第三、寫作技巧：一般來說，讀后感的文體，有其基本樣式（但不是唯一的樣式）：

1、簡述原文有關(guān)內(nèi)容。如篇名、作者、內(nèi)容概要；為“感”做鋪墊，這一段不宜長，注意簡潔提煉。

2、闡明、抒發(fā)自己的感受，這一段應(yīng)求真，求實(shí)。

3、聯(lián)系實(shí)際或借助聯(lián)想。聯(lián)系實(shí)際要有針對(duì)性，能給人以心靈的震撼；借助聯(lián)想，貴在新奇、獨(dú)到、耐人尋味。

4、畫龍點(diǎn)睛，歸納小結(jié)。這段可以提出建議，闡明希望；可以自我激勵(lì)，自我警醒；也可以發(fā)人深思，隱喻哲理。

跪拜藏羚羊讀后感(篇6)

我讀了《藏羚羊跪拜》這篇故事，讓我感受到了無論動(dòng)物還是人類母愛都是偉大與無私的。

故事的內(nèi)容是這樣的，一天的清晨，老獵人看到一只雌藏羚羊，正準(zhǔn)備舉槍描擊藏羚羊時(shí)，它并沒有逃走，只是用乞求的眼神望著獵人，然后跪了下來，同時(shí)兩行熱淚也流了下來。通過乞求的眼神我看出藏羚羊的無助以及對(duì)小藏羚羊的愛，這讓我感受動(dòng)物的母愛也是偉大和無私的。老獵人還是猶豫了一下，這可以看出老獵人也是善良的。但最后他還是扣了板機(jī)，當(dāng)老獵人看到母藏羚羊腑中的小藏羊時(shí)心中充滿悔恨。于是親手埋了自己的杈子槍和母藏羚羊和它的孩子。當(dāng)我讀到這些時(shí)，我的內(nèi)心被震撼了。

世間的萬物都會(huì)渴望生命，渴望自由。無論人，動(dòng)物都是有感情，都有貪生畏死的感覺。文中藏羚羊?yàn)榱吮Ｗo(hù)自己的孩子用跪拜方式來乞求放生讓我感動(dòng)。它們都有生的權(quán)利，活的理由，不能為了自己的需要把它們生命給博奪了。藏羚羊愛自己的孩子，不管什么辦法，只要能保住孩子的生命什么都可以。這讓我想到現(xiàn)在的家長們，為了自己孩子的快樂不惜殘害動(dòng)物的生命來填補(bǔ)孩子的口福。如果我長大了一定不會(huì)當(dāng)?shù)诙€(gè)獵人，更不可能為自己的'利益來傷害動(dòng)物們的性命。同時(shí)我還要愛護(hù)和尊重所有的生命，告述大家人應(yīng)與動(dòng)物，自然和諧相處。同時(shí)也要讓大家明白善待自己的同時(shí)，我們也要保護(hù)好人類賴以生存的環(huán)境。

我決心在以后的生活中一定要保有一顆善良的心，要尊重動(dòng)物的生命，做一個(gè)有憐憫之心的人。

跪拜藏羚羊讀后感(篇7)

讀完《藏羚羊的跪拜》一文，我不由感到心情十分沉重，羚羊那份沉甸甸的愛，又為老獵人所喪失人性感到悲從心來。

《藏羚羊的跪拜》記敘了一個(gè)老獵人正要捕殺藏羚羊時(shí)，藏羚羊向前走了兩步，用哀求的眼神望著他，雙腿撲通地跪倒在地，流出了眼淚可是，老獵人還是硬下心腸扣動(dòng)了扳機(jī)。第二天老獵人給藏羚羊開膛破肚時(shí)，發(fā)現(xiàn)里面竟然還有一只已經(jīng)成型的小藏羚羊！從此，老獵人離開了藏北草原。

我看了這個(gè)故事，心中油然而生這些問題：為什么人無意間會(huì)變得貪婪，為什么不學(xué)著自我反醒一下。要怎樣才能喚起人類保護(hù)動(dòng)物的意識(shí)

由此，我又想起《獵人的詛咒》中的獵人與熊的故事。它記敘了幾個(gè)殘酷的獵人，為了得到熊掌、喝到熊血，在山林中守了幾天，終于捉到了一只小熊，這只還沒有斷奶的小熊，就活生生地被他們剁下了熊掌，熬成湯，喝干了熊血。這些人比起老獵人還有一點(diǎn)良知，我認(rèn)為他們簡直就是禽獸不如！簡直就是半獸人！

我雖然不喜歡流行音樂，但還是想起一句歌詞，雖然它不能完全表達(dá)我的心意：半獸人，至人類落為半獸人，世上再?zèng)]有純潔的靈魂

跪拜藏羚羊讀后感(篇8)

今天，我讀了《藏羚羊的跪拜》這篇文章，它讓我感受到了不僅人有母愛，動(dòng)物也一樣有母愛。

這篇文章主要寫了：有一個(gè)無名無姓的老獵人，一天早上，他發(fā)現(xiàn)了一只藏羚羊，正準(zhǔn)備射擊。突然，那只藏羚羊跪了下來，懇求老獵人不要?dú)⒘怂?，可老獵人還是開了qiang。第二天，他剖開羚羊的肚子時(shí)，驚訝地發(fā)現(xiàn)里面臥著一只小羚羊！他對(duì)自己的行為感到懊悔不已，從此消失在草原上。

我覺得這只懷孕的藏羚羊很可憐，為了自己即將出生的孩子而跪下來求獵人不要?dú)⑺劾镞€含著淚水，可獵人早已變得無情冷酷，不顧一切地打死了藏羚羊。因?yàn)檫@件事，讓無情的獵人認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，從此不再打獵，這是多么深刻的教訓(xùn)呀！

我曾經(jīng)看過《跪拜藏羚羊》這篇文章主要寫了獵人們在追殺一群藏羚羊，，到了懸崖邊，羊兒們都跳了過去，只剩下了一對(duì)母子，母羊讓小羊站在自己的背上，當(dāng)母羊跳到中間時(shí)，小羊就從背上跳到地上母羊就落了下去，獵人們跪了下來……

有時(shí)，我生病了，住在醫(yī)院，打針、吃藥、每一次都會(huì)哭得很厲害，媽媽長來安慰我，日日夜夜地照顧我，每當(dāng)我病好了的時(shí)候，媽媽就會(huì)累病倒。哎！

真是母愛震天呀！

跪拜藏羚羊讀后感(篇9)

今天，我讀了《藏羚羊的跪拜》，懂得了許多道理。

《藏羚羊的跪拜》主要講了一位老獵人，準(zhǔn)備獵殺藏羚羊的時(shí)候，突然，藏羚羊給他跪了下來，但打獵的生活使老獵人的心變得冰冷冷。他扣下板機(jī)，藏羚羊倒下了，臉上流下兩行淚痕。老人一反常態(tài)，沒有當(dāng)天給獵物開膛。第二天，老人剖開了藏羚羊的腹腔，發(fā)現(xiàn)一只已經(jīng)成型的小藏羚羊在里面，他不禁淚流滿面。從此，他再也沒有打過獵。

讀完這篇文章，我不禁想起另一們?yōu)楸Ｗo(hù)好的女兒而昏迷不醒的母親。她們的故事有著許多同之外，但同一出發(fā)點(diǎn)都是為了保護(hù)自己的孩子。當(dāng)我們在報(bào)怨媽媽這個(gè)，媽媽那個(gè)的時(shí)候，你會(huì)知道媽媽的用心良苦嗎?或許長大后，你也不一定會(huì)回報(bào)媽媽，但她已經(jīng)很知足了，能看到你考上好的大學(xué)，看到你生活幸福，她便覺得她的操勞值了。

讀了這篇文章，我懂了：母愛是偉大的，它是無處不在的，即便在動(dòng)物的身上，它依然表現(xiàn)的那么淋漓盡致。

跪拜藏羚羊讀后感(篇10)

一個(gè)老獵人一日打獵，看到一只肥壯的藏羚羊伏在草堆里，那藏羚羊見到獵人的槍口，沒有掙扎，也沒有奔跑，而是向獵人深深地一跪。但是老獵人還是扣動(dòng)了扳機(jī)。老獵人解剖開那只藏羚羊時(shí)，發(fā)現(xiàn)它的肚子里有一只已經(jīng)成型了的小藏羚羊。次日，老獵人把藏羚羊深深地埋在了地底下，和羊一同埋下去的，還有那只罪惡的獵槍。

面對(duì)跪拜的藏羚羊，老獵人雖有所猶豫，但仍舉起了獵槍。他沒有意識(shí)到，眼前的藏羚羊，不再是他的獵物，而只是一個(gè)為了保護(hù)孩子兒含淚祈求的母親。老獵人并不是壞人，他對(duì)朝圣者的幫助以及最后的遠(yuǎn)走，讓我們看到了善的存在。

世界上，沒有絕對(duì)的善惡之分，在每個(gè)人身上，都會(huì)有善惡的并存。只是，有的人選擇了將惡進(jìn)行到底，而放棄了對(duì)善的追求;而有的熱竭力移植者人性之惡，江山發(fā)揮到了極致。惡是將快樂建立在別人的痛苦之上，最終吞下苦果;善或許意味著犧牲和付出，卻能從中體會(huì)到幫助他人的快樂，獲得心靈的滿足。相信你一定能做出正確的選擇。

今天，因?yàn)橛袗旱拇嬖?，在青藏高原上，?duì)藏羚羊的獵殺仍在繼續(xù)著;但也因?yàn)橛猩频拇嬖?，越來越多的人開始加入到保護(hù)藏羚羊的行動(dòng)中去。在善的守護(hù)下，我們的高原精靈藏羚羊的數(shù)量才得以不斷增加，種群日益繁榮。

跪拜藏羚羊讀后感(篇11)

對(duì)于多數(shù)生活在內(nèi)地的人來說，青藏高原是神秘莫測的，甚至是充滿了各種危險(xiǎn)的生命禁區(qū)。一位外國學(xué)者在走下青藏高原后得出了這樣的結(jié)論：人類居住在這里是一個(gè)錯(cuò)誤。如果不是讀到王宗仁老師的作品，在我瑣碎而平淡的生活中，也許并不會(huì)給予那片土地以更多的關(guān)注。

藏羚羊，這種原來在高原隨處可見的生靈已經(jīng)變成了瀕臨滅絕的物種。被稱為無人區(qū)的可可西里，因了藏羚羊而成為盜獵者出入頻繁的地區(qū)，藏羚羊因?yàn)樗哔F的皮毛，成為那些盜獵者瘋狂追逐的目標(biāo)。人類為了追求奢華，常常是以毀滅地球上無辜的生靈為代價(jià)。一個(gè)即將產(chǎn)仔的藏羚羊的跪拜，折射了即便是動(dòng)物的母愛的偉大，也襯托了人類的殘忍。軍旅作家王宗仁為我們描繪的這個(gè)凄美畫面，不知讓多少人愁腸百轉(zhuǎn)。曾幾何時(shí)，人類以為自己是地球上唯一的主人，地球上的各種資源成為了人類無法填飽的欲望的犧牲品。當(dāng)天不再藍(lán)，水不再清，山不再綠的時(shí)候，人們終于認(rèn)識(shí)到了，我們必須節(jié)制自己的欲望，我們不能親手毀滅自己生存的家園。王宗仁以他的親身經(jīng)歷告訴人們，在上世紀(jì)五十年代，因了藏羚羊漫山遍野地奔跑，整個(gè)可可西里都顯得生機(jī)勃勃。我們開著車和藏羚羊賽跑，車快它快，車慢它慢。人和野生動(dòng)物成了朋友，和睦相處，大自然顯出了無比的純美。然而人們卻并沒有意識(shí)到這種難能可貴的和諧的價(jià)值?！恫亓缪蚬虬荨穯拘蚜藷o數(shù)人的良知，也喚起了無數(shù)人對(duì)生命的重新審視和思索。

大半生來，在平均海拔4000米以上的地方來回闖蕩百余次的王宗仁以他細(xì)膩的筆觸，將世界屋脊上的軍營天地里的苦辣酸甜奉獻(xiàn)給了讀者。我的心已跟隨王宗仁的妙筆飛向了高原，去感受那里的山山水水，去撫摸那乖巧的藏羚羊;去觀賞可以掬藍(lán)天洗臉的拉薩天空;去為那虔誠而又執(zhí)著的藏族的小姑娘留下一個(gè)倩影;去為路邊野店的藏族姑娘送去一幅天安門城樓的照片;去為那位已經(jīng)長眠在高原半個(gè)世紀(jì)的女兵掃墓;去憑吊將軍樓，緬懷青藏公路之父的豐功偉業(yè);去品嘗那在饑餓的年代幫助戰(zhàn)士們渡過難關(guān)的獨(dú)特高原小吃蕨麻坨坨;去感受五女峰的巍峨;去悼念岡底斯山下的無名戰(zhàn)士的豐碑;去為那位煙墳的主人敬上一支香煙;去向那些無數(shù)在青藏線上為我們的國防事業(yè)獻(xiàn)出生命的戰(zhàn)士們獻(xiàn)上一束鮮花，栽上一棵白楊;去向那些今天還戰(zhàn)斗在高原上的將士們表達(dá)發(fā)自內(nèi)心的敬意

王宗仁說：我對(duì)青藏高原的深情根深蒂固，是幾十年間形成的。先是一點(diǎn)后是一片，現(xiàn)在什么也撼不動(dòng)它了。流失的歲月只能不斷地給它加固鉚釘，高原的暴風(fēng)雪又給這鉚釘鍍上了不朽的金。那里的高山白雪，一草一木，都在王宗仁的筆下熠熠生輝，常常讓人感到一種陶醉。那寒冷的唐古拉山的月夜，也充滿柔情，讓人無限神往：入夜，明月鑲在雪山之巔，月映雪，雪掩月，純與美相擁，剛與柔互配，絕妙的美景!這時(shí)有倆人在屋外聊天，話語落在雪上凍住了，笑容貼在月中定格了。雪有大弦之音，月有小弦之妙。雪月將金黃的塵屑灑在山野，如醉如癡。這里一年四季的月亮各有特色：春月綿;夏月闊;秋月甜;冬月遠(yuǎn)。四季月，四幅畫，四種景。栩栩如生的圖畫如在眼前，讓人恨不得把那圓圓的月亮捧在手中，掛在窗前。只有發(fā)自內(nèi)心的一往情深的筆墨，才能把一片冰雪世界寫得如此詩意盎然。

讀王宗仁的作品讓人感到，青藏高原，很遠(yuǎn)，也很近。

跪拜藏羚羊讀后感(篇12)

點(diǎn)贊母愛—讀《藏羚羊跪拜》有感

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????????????????????????????????????????????????----胡昊楠

????我本以為只有人才有母愛，可讀了《藏羚羊跪拜》我才明白動(dòng)物也有母愛，而且動(dòng)物的愛更偉大。

????《藏羚羊跪拜》主要講在西藏，一位老獵人看見一頭母羚羊，便決心要?dú)⒘怂?。可那頭羚羊跑過來，一下子跪在地上。俗話說：“天上飛的鳥，地上跑的鼠都是通人性的?！笨色C人卻不懂，直接用子彈射向母羊。當(dāng)老獵人次日扒羊肘時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)原來母羊有寶寶了。這羊媽媽是為了自己腹中的寶寶下跪的，希望獵人放過她的寶寶。母羊的愛是偉大的'

?????這讓我想到《母愛》這篇文章。講的是一只狼在獵人的追趕下，讓孩子藏在草垛里，暴露自己，把獵人引到山頂。狼為了保全孩子，一反平常的冷酷無情，以生命為代價(jià)。怎不令人感動(dòng)？

????這樣的事例舉不勝舉，動(dòng)物們?yōu)榱怂鼈兊暮⒆幽軌蚝煤没钪?，愿意放棄了自己的尊?yán)，舍棄一切。它們所做的一切，無不包含著母親對(duì)兒女深切的愛??！

????不管是動(dòng)物還是人類，母愛都是無私的、偉大的。聰明的人類啊，請尊重她們，讓我們一起為母愛點(diǎn)贊吧！