藝人自我介紹

藝人自我介紹12篇。

?人人都有過與陌生人接觸的經(jīng)歷，會有意識地準備作一下自我介紹。有沒有值得借鑒的自我介紹范本呢？您是否對“藝人自我介紹”有些困惑不妨讓欄目小編為您解疑釋惑，建議你收藏本頁和本站，以便后續(xù)閱讀！

藝人自我介紹 篇1

各位領(lǐng)導(dǎo)，老師、各位觀眾：晚上好!

我是來自X班的XX。從幼兒園時的懵懵懂懂，到小學(xué)時的如夢初醒，今天的奮起直追，明天定能收獲成功，呈現(xiàn)在你們面前的已經(jīng)不再是幾年前不諳世事的小男(女)孩，茫茫走在為理想的道路上，我不去管身邊的春去秋來，靜靜的流淌在心志的指引下，我也從不論身外的風(fēng)吹雨打，只一心一意的放任心情和日子一起狂奔。今天我?guī)е粋€主持的夢想，已經(jīng)以一個嶄新的姿態(tài)等待著今天你們對我考驗。比賽幾天下來，我感覺自己一天一天成熟，也覺得自己在一天天的進步。開朗樂觀的是我對待生活的態(tài)度，自信從容是我成功的砝碼，吃苦耐勞是我對待生活的原則，演講、跳舞、主持是我的愛好。不管現(xiàn)在還是以后我為了人生的理想從不敢讓自己停下來喘口氣，從不肯讓自己回頭望一眼，因為自己明白，刻骨銘心的明白，身切體知的明白，一旦喘氣便將喪失前進的持久動力，一旦回頭便會憐惜自己，人生的道路上，猶豫不得，躊躇不等，只有奮進是唯一的道路和選擇，為夢想而狂奔!這就是我，狂奔的我! 請相信我，給我一個機會，我會還你們一個驚喜。

藝人自我介紹 篇2

尊敬的各位評委、各位老師：

大家好!

我叫 ，來自儒家文化的發(fā)祥地山東濟寧，古老的京杭大運河從我家門前經(jīng)過。博大精深的儒家學(xué)說，讓我深深的感受到“學(xué)而實習(xí)之，不易樂乎”的道理，古老的大運河文化讓我懂得“人當以奮發(fā)而為之”的深刻涵義。從初中開始我就立志做一名文化的傳播者，通過廣播電視用我優(yōu)美的聲音把最美最新的信息傳遞給千家萬戶。從一盤小小的錄音帶到一張張播音主持專業(yè)學(xué)習(xí)的影碟，再到面對面的向老師學(xué)習(xí)，我經(jīng)歷了從無知到有所了解的轉(zhuǎn)變。我堅信只要有敢于踏平人生障礙的決心一切都有可能，一切夢想都會實現(xiàn)。愿這次考試，能成為我實現(xiàn)人生夢想的階梯。

自我介紹完畢，謝謝各位老師。

藝人自我介紹 篇3

我是xxx選手，我來自xxx。中原自古多才俊，在這塊人才輩出的熱土上，我接受了ⅹ年的優(yōu)秀教育。我驕傲，因為我終于可以用自己的才華去詮釋這塊土地的人杰地靈;我期待著，現(xiàn)在是你們，將來是更多的觀眾，能夠傾聽到xxx塊熱土成長的聲音。

我喜歡長笛，喜歡鋼琴，喜歡用或舒緩或熱烈的音樂表達我對生命的熱愛，詮釋我對人生的理解。而喜歡播音主持似乎也來自這種表達的渴望，我希望自己能夠像倪萍一樣擁有為所愛揮灑汗水和淚水的日子，愿意和白巖松一起痛并快樂著，了解崔永元不過如此背后的付出和人性，和水均益并肩站在故事前沿，像黃健翔一樣為了理想像英雄一樣去戰(zhàn)斗，實現(xiàn)了真的渴望，才能夠算到過了天堂?，F(xiàn)在，播音主持，就是我最想去的地方，我會緊握著自己的夢想不放，固執(zhí)的守侯，真誠的期待。

我知道，自己就像一只蛹，需要更多磨難與砥礪，我希望能得到這次機會，從而讓自己變成那只最美麗的蝴蝶，無限接近播音主持那份光華與榮耀。

藝人自我介紹 篇4

老師，您好。18歲的我來自****，我叫***。

今天我終于有機會能在這么多專家老師面前大膽地說出我曾悄悄對媽媽說的心里話，我指著電視里cctv新聞聯(lián)播的畫面對媽媽說：“媽媽，總有一天，我會坐這里，成為一名出色的新聞主播的?！碑斘亦嵵仄涫碌膶寢屨f這句話時，在媽媽驚愕的表情里我看到更多的是鼓勵與期盼。

是的，從第一次帶者好奇在校廣播站上朗讀了自己的作文，到參加了各類征文和演講比賽，現(xiàn)在每每在廣播里聽到播音員和主持人帶來的精彩的節(jié)目和電視里看到聽到李瑞英的字正腔圓，王小丫的睿智大方，歐陽夏丹的聰慧敏捷。一種強烈的渴望不斷涌動著激蕩著我的內(nèi)心。

我不斷的多聽多看多揣摩，在豐富的知識的同時，還參加各種文藝比賽，從多方面鍛煉自己，但愿我不會令老師失望。但愿我能在來日，被****學(xué)校所培養(yǎng)，為***學(xué)校的校史再添輝煌一筆。

請記住我，薛寒，一個俏皮又不失仗儀的女孩。

藝人自我介紹 篇5

各位面試官：

您們好！

我是來自xx的xxx。在這塊人才輩出的熱土上，我接受了18年的優(yōu)秀教育。我驕傲，因為我終于可以用自己的才華去詮釋這塊土地的人杰地靈；我期待著，現(xiàn)在是你們，將來是更多的觀眾，能夠傾聽到xx這塊熱土成長的聲音。

我喜歡長笛，喜歡鋼琴，喜歡用或舒緩或熱烈的音樂表達我對生命的熱愛，詮釋我對人生的理解。而喜歡播音主持似乎也來自這種表達的渴望，我希望自己能夠像倪萍一樣擁有為所愛揮灑汗水和淚水的“日子”，愿意和白巖松一起“痛并快樂著”，了解崔永元“不過如此”背后的付出和人性，和水均益并肩站在“故事前沿”，像黃健祥一樣為了理想“像英雄一樣去戰(zhàn)斗”。

實現(xiàn)了真的渴望，才能夠算到過了天堂。現(xiàn)在，播音主持，就是我最想去的地方，我會緊握著自己的夢想不放，固執(zhí)的守侯，真誠的期待。我知道，自己就像一只蛹，需要更多磨難與砥礪，我希望能得到這次機會，從而讓自己變成那只最美麗的蝴蝶，無限接近播音主持那份光華與榮耀。謝謝！

藝人自我介紹 篇6

尊敬的各位老師：

您好!我的考號是XXXXXXXX。

我來自炎黃故里河南XX.中原自古多才俊，在這塊人才輩出的熱土上，我接受了XX年的優(yōu)秀教育。我驕傲，因為我終于可以用自己的才華去詮釋這塊土地的人杰地靈;我期待著，現(xiàn)在是你們，將來是更多的觀眾，能夠傾聽到XX這塊熱土成長的聲音。

我喜歡長笛，喜歡鋼琴，喜歡用或舒緩或熱烈的音樂表達我對生命的熱愛，詮釋我對人生的理解。而喜歡編導(dǎo)似乎也來自這種表達的渴望，我希望自己能夠像倪萍一樣擁有為所愛揮灑汗水和淚水的“日子”，愿意和白巖松一起“痛并快樂著”，了解崔永元“不過如此”背后的付出和人性，和水均益并肩站在“故事前沿”，像黃健祥一樣為了理想“像英雄一樣去戰(zhàn)斗”。

實現(xiàn)了真的渴望，才能夠算到過了天堂?，F(xiàn)在，編導(dǎo)，就是我最想去的'地方，我會緊握著自己的夢想不放，固執(zhí)的守侯，真誠的期待。我知道，自己就像一只蛹，需要更多磨難與砥礪，我希望能得到這次機會，從而讓自己變成那只最美麗的蝴蝶，無限接近編導(dǎo)那份光華與榮耀。

藝人自我介紹 篇7

尊敬的各位評委老師：

您們好！

首先，站在這里我有一點緊張，因為當我站在這里的時候，其實就已經(jīng)站在了一個人生重要的轉(zhuǎn)折點。但是無論如何，我都會用我所有的激情和努力來演繹這一段屬于涅槃的日子。

我叫XX，出生于XX。19XX年，隨著大地一片充滿生機的綠色，我仿佛也破土而出，迎來了屬于自己的第一縷陽光。時光就這么匆匆流逝了，沒有來得及讓我喘息和回味。作為一名90后，我的骨子里有90后的熱血和激情。我喜歡播音主持和跳舞。喜歡那種身體隨著音符飄渺而動的感覺，喜歡侃侃而談的優(yōu)雅。

那是，我就在心底種下了一顆屬于夢想的種子。那是屬于最純真的我，那是屬于對于播音主持的執(zhí)著。我相信，只要我的心中始終有一個堅定的信念，自終會迎來一片最美的曙光！

也許這條屬于光明的道路并不平坦，但是，我卻有點固執(zhí)著堅持著。

當然，我也深深的體會到了追夢的艱辛！每當疲憊的時候，我就會在屬于自己的舞臺上輕輕跳著屬于青春、屬于夢想、屬于自己的舞蹈。一年的付出，一年的汗水，在我的心中對于播音主持的渴望越來越大，我相信，我會為了自己的理想不斷的努力。

相信我的不斷努力，定會給我的夢想插上一對最為堅實的翅膀……也希望各位評委老師給我一個展示自我，讓夢想發(fā)芽的舞臺！

謝謝各位評委！

藝人自我介紹 篇8

尊敬的各位評委老師：

您們好!(鞠躬)首先，站在這里我有一點緊張，因為當我站在這里的時候，其實就已經(jīng)站在了一個人生重要的轉(zhuǎn)折點。但是無論如何，我都會用我所有的激情和努力來演繹這一段屬于涅盤的日子。

我***我出生在****，隨著大地一片充滿生機的綠色，我仿佛也破土而出，迎來了屬于自身的第一縷陽光。時光就這么匆匆流逝了，沒有來得及讓我喘息和回味。

作為一名90后，我的骨子里有90后的熱血和激情。我喜歡播音主持和跳舞。喜歡那種身體隨著音符飄渺而動的感覺，喜歡侃侃而談的優(yōu)雅。

那時，我就在心底種下了一顆屬于夢想的種子。那是屬于最純真的我，那是屬于對于播音主持的執(zhí)著。我相信，只要我的心中始終有一個堅定的信念，自終會迎來一片最美的曙光!也許這條屬于光明的道路并不平坦，但是，我卻有點固執(zhí)著堅持著。

當然，我也深深的體會到了追夢的艱辛!每當疲憊的時候，我就會在屬于自身的舞臺上輕輕跳著屬于青春、屬于夢想、屬于自身的舞蹈。一年的付出，一年的汗水，在我的心中對于播音主持的渴望越來越大，我相信，我會為了自身的理想不斷的努力。相信我的不斷努力，定會給我的夢想插上一對最為堅實的翅膀……也希望各位評委老師給我一個展示自我，讓夢想發(fā)芽的舞臺!謝謝各位評委!(再次鞠躬)

藝人自我介紹 篇9

您好!

我的考號是____。

我來自炎黃故里河南_。中原自古多才俊，在這塊人才輩出的熱土上，我接受了_年的優(yōu)秀教育。我驕傲，因為我終于可以用自己的才華去詮釋這塊土地的人杰地靈;我期待著，現(xiàn)在是你們，將來是更多的觀眾，能夠傾聽到_這塊熱土成長的聲音。

我喜歡長笛，喜歡鋼琴，喜歡用或舒緩或熱烈的音樂表達我對生命的熱愛，詮釋我對人生的理解。而喜歡播音主持似乎也來自這種表達的渴望，我希望自己能夠像倪萍一樣擁有為所愛揮灑汗水和淚水的“日子”，愿意和白巖松一起“痛并快樂著”，了解崔永元“不過如此”背后的付出和人性，和水均益并肩站在“故事前沿”，像黃健祥一樣為了理想“像英雄一樣去戰(zhàn)斗”。

實現(xiàn)了真的渴望，才能夠算到過了天堂?，F(xiàn)在，播音主持，就是我最想去的地方，我會緊握著自己的夢想不放，固執(zhí)的守侯，真誠的期待。我知道，自己就像一只蛹，需要更多磨難與砥礪，我希望能得到這次機會，從而讓自己變成那只最美麗的蝴蝶，無限接近播音主持那份光華與榮耀。

謝謝!

藝人自我介紹 篇10

我叫，來自儒家文化的發(fā)祥地山東濟寧，古老的京杭大運河從我家門前經(jīng)過，博大精深的儒家學(xué)說，讓我深深的感受到“學(xué)而實習(xí)之，不易樂乎”的道理，古老的大運河文化讓我懂得“人當以奮發(fā)而為之”的'深刻涵義。從初中開始我就立志做一名文化的傳播者，通過廣播電視用我優(yōu)美的聲音把最美最新的信息傳遞給千家萬戶。

從一盤小小的錄音帶到一張張播音主持專業(yè)學(xué)習(xí)的影碟，再到面對面的向老師學(xué)習(xí)，我經(jīng)歷了從無知到有所了解的轉(zhuǎn)變。我堅信只要有敢于踏平人生障礙的決心一切都有可能，一切夢想都會實現(xiàn)，愿這次考試，能成為我實現(xiàn)人生夢想的階梯。

自我介紹完畢，謝謝各位老師。

藝人自我介紹 篇11

大家好！我叫xxx來自xx。在我來面試之前一直在考慮一個問題，就是怎樣才能讓在座的各位老師在較短的時間內(nèi)對我有一個清楚而又全面的了解，于是我?guī)砹税硕漉r花。我出生在花季六月，喜歡梅花三弄，討厭花言巧語，講究妙筆生花，害怕老眼昏花，特長錦上添花，追求百花齊放。我的座右銘是：花自己的時間為大家生產(chǎn)快樂！我不去想身后會不會襲來寒風(fēng)冷雨，既然目標是偉岸的大山，那么留給世界的就只能是認真踏實的足跡。我不去想未來的道路是平坦還是泥濘，只要心中充滿執(zhí)著和熱愛，一切都在意料之中！記得阿基米德曾經(jīng)說過一句話：給我一個支點我會撬起整個地球！當然了我的口氣沒有那么大我想要說的是給我一個舞臺我會讓廣大的聽眾和觀眾體會到前所未有的精彩！謝謝大家！

藝人自我介紹 篇12

各位面試官：

您們好！我是來自炎黃故里xxxx的xx。中原自古多才俊，在這塊人才輩出的熱土上，我接受了18年的優(yōu)秀教育。我驕傲，因為我終于可以用自己的才華去詮釋這塊土地的人杰地靈；我期待著，現(xiàn)在是你們，將來是更多的觀眾，能夠傾聽到xx這塊熱土成長的聲音。Yjs21.Com

我喜歡長笛，喜歡鋼琴，喜歡用或舒緩或熱烈的音樂表達我對生命的熱愛，詮釋我對人生的理解。而喜歡播音主持（編導(dǎo)）似乎也來自這種表達的渴望，我希望自己能夠像倪萍一樣擁有為所愛揮灑汗水和淚水的“日子”，愿意和白巖松一起“痛并快樂著”，了解崔永元“不過如此”背后的付出和人性，和水均益并肩站在“故事前沿”，像黃健祥一樣為了理想“像英雄一樣去戰(zhàn)斗”。

實現(xiàn)了真的渴望，才能夠算到過了天堂。現(xiàn)在，播音主持（編導(dǎo)），就是我最想去的地方，我會緊握著自己的夢想不放，固執(zhí)的守侯，真誠的期待。我知道，自己就像一只蛹，需要更多磨難與砥礪，我希望能得到這次機會，從而讓自己變成那只最美麗的蝴蝶，無限接近播音主持（編導(dǎo)）那份光華與榮耀。謝謝！

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文藝自我介紹

?當被置于一個陌生的環(huán)境時我感到不安，有必要進行自我介紹。用自我介紹往往可以向他人介紹自己。幼兒教師教育網(wǎng)編輯整理了豐富的信息發(fā)現(xiàn)這篇“文藝自我介紹”是一個很好的主題，歡迎您參閱讀本網(wǎng)頁！

文藝自我介紹 篇1

各位老師：

你們好！

我叫xx，來自美麗的xx，我從小就在xx長大，是xx孕育了我，滋潤了我，賦予了我如同名字一樣的性格。

喜歡xx的我每當看到電視機上那一位位主持人優(yōu)雅的身姿，機智的反應(yīng)和華麗的語言，我都會被深深地打動，并且在自己的內(nèi)心深處暗暗立下誓言，一定要通過自己的努力實現(xiàn)這個夢想，用自己的汗水和智慧攤上這個絢麗的舞臺，用自己的努力和執(zhí)著，演繹完美的人生。

我深知現(xiàn)在的'我只是一棵小小的萌芽，我渴望得到各位老師的滋潤與栽培，讓我更加茁壯的成長！感謝各位老師。

文藝自我介紹 篇2

風(fēng)兒說我是個喜歡風(fēng)的孩子因為我總是說吹著它很涼快很舒服;花兒說我是個喜歡花的孩子因為我總是見它很漂亮很嬌艷;鳥兒說我是個有夢想的孩子因為我總是看著它高空翱翔撲騰翅膀的時候也想飛一次或者放飛自己的夢想。

幼兒園的時候我什么都不懂天天和幼兒園里的小朋友玩些游戲然后聽老師講故事，小學(xué)的時候成績很好我以為我就是王者了，而上了初中我明白了很多，我明白了生活不是一灘死水不是每一處都是完美的驛站或者美得像我喜歡的花朵，生活總是充滿了喜怒哀樂咸，總是一波三折充滿了成功與失敗，并且明白了我不再是佼佼者，人外有人天外有天!

小時候我總是把快樂與他人一同分享一起笑著，而現(xiàn)在我再也沒有和別人分享快樂沒有兒時的沖動，再也沒有在難過受委屈時第一時間告訴媽媽了。oh明白了是我長大了，也許這就是青春這就是我們成長的故事。

每個女孩的心里都居住著一個女王，從小就犟的自己一直存著一顆倔強的心女王的心。是不是女王就一定要無所不能不能哭?no，金無足赤人無完人，你難過了就一定要大聲哭出來，你是女王，在追逐的道路上你一定不能怕不能膽小怯弱不能退縮。每個人在年少的時候都有著自己的夢想，只不過夢想因人而異，或小或大，夢想指引你向前。女王，放手去追逐你的夢想吧!

文藝自我介紹 篇3

注視陽光下我的影子，并沒有發(fā)現(xiàn)有什么和別人不同。

注視鏡子中我的面容，也沒有發(fā)現(xiàn)有什么和別人不同。

注視現(xiàn)實生活中的我，終于被我發(fā)現(xiàn)了不同之處。因為，在現(xiàn)實生活中，沒有兩個人會是完全相同的。

我的性格很開朗，有著自己招牌式的笑容。和常人一樣，我也有自己的興趣愛好。我愛在課余時間打打籃球，因為我喜歡為自己的目標而奔跑，而在打籃球時我的目標就是勝利。我喜歡汗水浸透我的衣服，因為這可以讓我感覺到我在為贏得這場比賽而做的努力。

我喜歡自由，它可以讓我感覺到世界的美妙。

我喜歡成功，它可以讓我感覺到自豪。

我喜歡挑戰(zhàn)自我，因為它可以使我一直有一個新的目標。

這就是我，一個和任何人都不相同的自我——xx。

文藝自我介紹 篇4

我是來自xx省xx市的xxx，是一名學(xué)生。

喜歡溫和的春天和秋天，更喜歡春天和秋天碎金樣的陽光。下午的陽光總是在窗口繾綣不去，于是學(xué)校的課桌上就落下許多陽光剪出的金色圖案，有恰到好處卻又略帶些詩意的模糊的整齊邊緣。喜歡看陽光照在校園里蔥郁樹木的樣子，那些表面油亮亮的翠綠葉子，就在陽光的一顰一笑間化上了淡妝，邊緣成了半透明的淺綠色——像少女裙擺的顏色，像剛剛從土壤中萌發(fā)出的顏色。綠樹，金色的陽光，配上一碧萬頃的.天空，成了一幅尋常卻又引人注目的風(fēng)景畫面。

在這樣有陽光的下午，風(fēng)仿佛放慢了腳步，在樹與樹之間，樓與樓之間流轉(zhuǎn)。就連時光都是變慢了的樣子，心中不再有急迫、焦慮，只剩下愜意的悠閑。

在慢慢的時光里，想說的話語也漸漸蘇醒，像急于飛出籠子的鳥兒。于是，會在這樣美好的時候，和朋友一起散步，就著令人心思在溫暖元中暈染開去的陽光，一邊聊天，一邊慢慢不著邊際地走。

在慢慢的時光里，自己更喜歡持一支筆，抑或抱著平板電腦，記錄下那些靜靜流淌的文字。喜歡寫作時的感覺，也許是因為喜歡文字構(gòu)造起的那一個個近乎于真實的世界，一草一木，一磚一瓦，似乎都可以被賦予別樣的意義；也許是因為喜歡跟著人物去經(jīng)歷那些可能只有自己才能導(dǎo)演出的故事，去走遍每一個未知的世界。

在慢慢的時光里，我邂逅了你，漢字。頭一次認真翻看《現(xiàn)代漢語詞典》時，才了解到，自己目光所及的漢字的世界，只是這座華麗宮殿的冰山一角。蒹葭，茳芏，朝暾，夕曛，葳蕤，還有許許多多漢語詞匯，都擁有燦爛美好的含義。在橫豎撇捺之間，竟能模糊體會到華夏祖先創(chuàng)造漢字時，為每一個字所注入的豐富細膩的情感。

如果把時光比作旅行，那么，未來的旅程還有很長吧。那么，中國漢字，我愿抱著厚厚的詞典，手拿紙筆，帶著一顆沉靜的心，與你一起慢慢走下去。

文藝自我介紹 篇5

我叫岳誠，我是一個活潑可愛的三年級小學(xué)生。我的耳朵能聽見很遠的聲音，就算媽媽離我很遠，我還能聽見媽媽說什么，如果媽媽在樓頂說什么，我在樓下還能聽見。

我的愛好是街舞，我堅持一直跳街舞我相信我會成為街舞高手。有一次去廣場表演街舞，我很緊張，回家媽媽對我說不要緊張，你一定會跳表演好的，我去演出的時候，我果然沒出什么意外，我通過這件事，要對自己有信心。

這就是我，一個聰明的小男孩。

文藝自我介紹七篇

古人云，工欲善其事，必先利其器。平常的學(xué)習(xí)工作中，幼兒園教師會提前準備一些資料。資料一般指可供參考作為根據(jù)的材料。資料對我們的學(xué)習(xí)和工作有著不可估量的作用。那么，你知道幼師資料的主要內(nèi)容是什么嗎？經(jīng)過整理，小編為你呈上文藝自我介紹七篇，希望對你有所幫助，動動手指請收藏一下！

文藝自我介紹(篇1)

首先，很感謝學(xué)校老師們組織這么一個有意義的比賽。

對于快面臨畢業(yè)的我們所有參賽者都是一個非常好的鍛煉，無論是從設(shè)計本身，還是口才演講，一切一切都是很好的一次實戰(zhàn)演習(xí)。

可能到工作以后，這一個班的老師同學(xué)會是我們的甲方，客戶。

比賽的時候老師們能當時提示我的不足，但當以后甲方在我面前，我面臨的就是不能出錯只有成不然敗，在學(xué)校有校園保護，出社會了就只有自己努力了，更堅定了我得好好學(xué)的一個信念。

我能看到同學(xué)們?yōu)榱吮荣惍斕煲挂岳^日的做效果圖，準備資料，預(yù)想設(shè)計說明 等等一系列的工作，“忙?！边@是我很想看到的一種學(xué)習(xí)狀態(tài)。 從我接到任務(wù)的那一天起，就沒有打算敷衍對待，我覺得是對自己負責(zé)，它能展示我這段時間的學(xué)習(xí)成果，以及自己的態(tài)度，更能展示我自己看不到的自身問題。老師從整體，說話，設(shè)計，思路都給我點評了，好的我會繼續(xù)保留，差的改正。

這次我得的是最佳風(fēng)采獎，謝謝各位老師同學(xué)。但做為未來一個設(shè)計師更想得到的是設(shè)計獎，所以為了這個目標，我會更加努力。

也希望學(xué)校未來能更多組織類似這種活動，包括就職方向等一系列有意義的活動。能幫我們更好的迎接畢業(yè)以后的工作。

文藝自我介紹(篇2)

各位老師，同學(xué)好，首先我要感謝校學(xué)生會提供給我這個寶貴的機會，讓我能坐在這里和你們進行交流。我叫黃××，是機械系數(shù)控一班的學(xué)生。

由于同學(xué)們的支持和自己的努力我很幸運的在開學(xué)時當選為了班上的組織文娛委員。上周六，我們班上組織，策劃并主持了一臺以班為單位，以增加集體凝聚力為目的.的小型文娛晚會。晚會雖然達到了預(yù)期的目的，卻也讓我看到了自己的很多缺點。

高中時聽說大學(xué)學(xué)生會是人才的搖籃，在這里可以在同學(xué)長，同學(xué)的交流中發(fā)現(xiàn)自己的不足，并加以改正，好讓自己能更好的為班級，為同學(xué)服務(wù)。我想學(xué)生會對我來說也是一個鍛煉自己的機會也是一個展示自己才華的舞臺。

通過網(wǎng)上的資料和自己的了解，我覺得學(xué)生會文藝部的主要任務(wù)是開展校內(nèi)大小的文藝活動，以豐富大學(xué)生的課余生活為己任，能讓大學(xué)校園變得更加絢麗多彩的組織。

如果我有幸能得到你們的認可，我將盡力辦好上級分派給我的任務(wù)，不辜負學(xué)長們對我期望，以此為新的起點，為文藝部出自己的一分力量。

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文藝自我介紹(篇3)

小時候,我渴望天天可以玩,天天有吃不玩的零食......這何嘗不是在追尋快樂呢。人活這為了什么。圖什么?不就是為了自己快樂。別人快樂而活嗎!

快樂是什么?說真的。我答不出來.我只能說:你在幫助了別人時你可以得到。你取的了好成績可以得到.別人贊賞你時可以得到......快樂無處不在,關(guān)鍵是你要不要去尋找。

記得在我還不懂事的時候,因為我那時的家庭經(jīng)濟不是很好。住在一個小露天屋里,我從上廳跑到小廳到飯廳。一直跑，大人門就笑我,說我窮快樂，嘻嘻嘻。

我上了二年級后，常常和伙伴們一起，春天就去捉蜻蜓，夏天就去摘荷花，秋天就在紅紅的落葉小巷蹦跑,冬天在田里起火取暖.我覺得這樣的生活很充實，很快樂。

等上了初中,我開始覺得有點壓力了,因為讀的科目多了,作業(yè)多了,老師嚴了,沒有那么多時間玩了,一有空就往圖書館里鉆，到最后我得到的是什么?對，是快樂，因為我的努力取得的好成績而快樂,因為我學(xué)到了很多快樂......

上了高中后，我......

你發(fā)現(xiàn)了嗎?快樂一直就在你身邊,它就象你的朋友..不是永遠的好朋友一樣在你的生活里,不曾離開過對吧!快樂一直在伴著我成長,以前是.現(xiàn)在是.以后也是..它不會離開,就想魚離不開水一樣。

快樂伴我成長，永遠，永遠。

“天空中不留下鳥的痕跡，而我已飛過。”我想泰戈爾的這句話該是對成長意義的最佳詮釋：曾經(jīng)痛苦、彷徨，夜夜被噩夢糾纏;而現(xiàn)在，一切的一切都已過去，并成為一首苦難的敘事長詩。只留下淚流滿面的微笑回憶，如同吊古戰(zhàn)場的情懷，硝煙散盡，只剩下斷壁殘垣的.荒涼。

曾有人說“少年不知愁滋味，愛上層樓?！倍l又能理解少年也有“卻道天涼好個秋”的憂傷無奈呢?有人理解的：沒有人不曾經(jīng)是少年。只是或許，在那段最令人不堪的歲月走過之后，便漸漸沉于浮華，漸漸被人淡忘了。

“天將降大任于斯人”，苦筋骨，勞心智，餓體膚，拂亂其所為之后，人方能完善。成長正是完善自我的這一個過程，痛苦彷徨不言而喻。麥田因憤怒而向著陽光瘋長，而它們愈是茂盛，投下的陰影便愈深。

而我卻因成長而快樂，因為它不僅是一個過程，更是一個結(jié)果。

曾太在意過去，太擔(dān)心未來，因而荒蕪了現(xiàn)在，曾一直告誡自己正“行走在消逝中”，若不有所作為就會被歷史的洪流淹沒;曾豪情滿懷對這五星紅旗在心中吶喊要全人類對它頂禮膜拜……心中的雪球越滾越大終于不堪重負，所有的理想、抱負在超越心理承受范圍的那一刻轟然倒塌。于是痛苦來了、彷徨來了，噩夢不期而至。時光開始荒蕪，我用自己的生命去交換痛苦。

成長……接下來的，是成長?；蛟S這一切的一切其實都是成長。

結(jié)局是很俗套的結(jié)局：整個世界從此開始明朗，而我因此快樂，盡管如此，我仍要說出自己的成長經(jīng)歷，大聲地說出來，說給你們聽，如數(shù)家珍般的，驕傲地大聲訴說：或許為社會風(fēng)氣失望，或許對自身能力懷疑，或許對人際關(guān)系反感。都要做到一點：悅納自己，善待他人。

這是思想品德課很久以前就教育過我們的。而真正懂得，卻要等到很久以后。

快樂，是的。誰說快樂就一定要大聲地笑，讓全世界都知道?對于我而言，快樂更是內(nèi)心的安寧與美好。是掙脫了痛苦的安穩(wěn)的一覺，醒來之后的大聲祈禱：

請給我勇氣，讓我改變能改變的;請給我平靜，讓我接受不能改變的;請給我智慧，讓我分辨這兩者。

成長，安寧而美好。

文藝自我介紹(篇4)

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家晚上好!我叫_x來自__系_專業(yè)_班，重慶北碚區(qū)人士。今天非常榮幸的站在這里競聘文藝部干事，首先，我要感謝院團委給予我們參加學(xué)生會鍛煉的機會，給了我們展現(xiàn)能力和才藝的平臺!

我熱愛文藝，喜歡表演，忠于工作，服務(wù)熱情!在政治上，我熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo);在學(xué)習(xí)上，我學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)氛圍濃厚;在學(xué)生工作中，我對工作認真負責(zé)，富有熱忱感和責(zé)任感，擔(dān)任班級班長一職，積極搞好班級管理，處處起著模范帶頭作用!在校外，我還兼任北碚區(qū)紅狀元教育培訓(xùn)中心的教學(xué)督導(dǎo)，從事教學(xué)管理工作! 在文藝特長上，我愛好朗誦、演講、主持、唱歌，在高中階段曾積極參加各種社會實踐活動和文藝演出，多次代表學(xué)校參加比賽，獲得嘉獎，特別是在重慶衛(wèi)視舉辦的《唱讀講傳》欄目中，參加誦讀活動的領(lǐng)頌和講故事，受到大家的一致好評，通過自己的不懈努力，真正的成為了一名以專業(yè)知識學(xué)習(xí)為主，文藝特長發(fā)展為輔，多方面、全方位發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生!

正是有了在政治上成熟，學(xué)習(xí)上上進，工作中鍛煉，文藝上出彩，才使我競聘文藝部干事一職。我想，通過自己的努力與奮斗，鍛煉與磨礪，我相信我能勝任文藝部干事一職。

如果我有幸能成為文藝部干事，我將從以下幾個方面開展工作：

1.做好本職工作，加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，熱誠服務(wù)同學(xué)。

2.組織各種形式多樣的文藝活動和比賽，豐富同學(xué)們的課余文化生活。

3.協(xié)助部長、副部長開展日常工作，不定期的和其他系進行交流活動。

4.充分挖掘?qū)W院文藝人才，打造文藝精品，展現(xiàn)學(xué)生的藝術(shù)才能。

5.積極配合院團委其他部門的相關(guān)工作，等。

如果沒有當選，我也不會氣餒，我將用行動再一次證明?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”，做什么事，我都會堅持努力奮斗，并鍛煉提升自己，一句話：“吃苦在前，沒有享受!”。

最后，我堅信，在部長的帶領(lǐng)下，在全體干事的共同努力下，會讓“文藝部千秋萬代，一統(tǒng)江湖”。

謝謝大家!

文藝自我介紹(篇5)

各位老師：

你們好！

我叫xx，來自美麗的xx，我從小就在xx長大，是xx孕育了我，滋潤了我，賦予了我如同名字一樣的性格。

喜歡xx的我每當看到電視機上那一位位主持人優(yōu)雅的身姿，機智的反應(yīng)和華麗的語言，我都會被深深地打動，并且在自己的內(nèi)心深處暗暗立下誓言，一定要通過自己的努力實現(xiàn)這個夢想，用自己的汗水和智慧攤上這個絢麗的舞臺，用自己的努力和執(zhí)著，演繹完美的人生。

我深知現(xiàn)在的'我只是一棵小小的萌芽，我渴望得到各位老師的滋潤與栽培，讓我更加茁壯的成長！感謝各位老師。

文藝自我介紹(篇6)

風(fēng)兒說我是個喜歡風(fēng)的孩子因為我總是說吹著它很涼快很舒服;花兒說我是個喜歡花的孩子因為我總是見它很漂亮很嬌艷;鳥兒說我是個有夢想的孩子因為我總是看著它高空翱翔撲騰翅膀的時候也想飛一次或者放飛自己的夢想。

幼兒園的時候我什么都不懂天天和幼兒園里的小朋友玩些游戲然后聽老師講故事，小學(xué)的時候成績很好我以為我就是王者了，而上了初中我明白了很多，我明白了生活不是一灘死水不是每一處都是完美的驛站或者美得像我喜歡的花朵，生活總是充滿了喜怒哀樂咸，總是一波三折充滿了成功與失敗，并且明白了我不再是佼佼者，人外有人天外有天!

小時候我總是把快樂與他人一同分享一起笑著，而現(xiàn)在我再也沒有和別人分享快樂沒有兒時的沖動，再也沒有在難過受委屈時第一時間告訴媽媽了。oh明白了是我長大了，也許這就是青春這就是我們成長的故事。

每個女孩的心里都居住著一個女王，從小就犟的自己一直存著一顆倔強的心女王的心。是不是女王就一定要無所不能不能哭?no，金無足赤人無完人，你難過了就一定要大聲哭出來，你是女王，在追逐的道路上你一定不能怕不能膽小怯弱不能退縮。每個人在年少的時候都有著自己的夢想，只不過夢想因人而異，或小或大，夢想指引你向前。女王，放手去追逐你的夢想吧!

文藝自我介紹(篇7)

大家好，我是一位熱愛文藝的年輕人，很高興來到這里做一個自我介紹。

首先，我自認為是一個文藝范兒的人。我喜歡文學(xué)、音樂、電影等形式的藝術(shù)，同時也酷愛攝影和設(shè)計。我覺得藝術(shù)是人類情感和思想的表達，能夠讓我們更深刻地理解和體驗生命的美好。于是，我一直在探索和鉆研各種藝術(shù)形式，希望能夠通過自己的作品和創(chuàng)造來造福社會，同時達到自我審美的滿足。

說到文學(xué)，我最近的最愛是迪倫·托馬斯的詩歌，他在詩中通過語言的形式塑造出了獨特而美麗的景象和情感，這讓我對詩歌有了更加深刻的認識和理解。除此之外，我也對魯迅、王小波等中國現(xiàn)代文學(xué)大師充滿敬意，他們的作品不僅是文學(xué)的經(jīng)典，更是中國人文精神的重要象征。

音樂作為一種強大的藝術(shù)表現(xiàn)形式，也在我的生活中扮演著重要的角色。我喜歡聽各種類型的音樂，尤其是古典音樂和民謠。貝多芬的鋼琴奏鳴曲和巴赫的組曲都是我喜歡的經(jīng)典作品，而張學(xué)友、李宗盛等國內(nèi)知名歌手的民謠歌曲則流傳著深刻而溫暖的情感，能夠讓聽眾很快被感染和融入其中。

電影和攝影也是我熱愛的藝術(shù)表達形式。電影能夠通過鏡頭的呈現(xiàn)展現(xiàn)出人類豐富而復(fù)雜的情感和思想，而攝影則是將人們的生活和自然景觀以美妙的形式留存下來，成為歷史和時代的見證。我喜歡看各種類型的電影，也熱愛旅行，因為旅行可以給我拍攝美麗而獨特的風(fēng)景的機會，同時也能讓我練習(xí)拍攝技巧和藝術(shù)感覺。

最后，我想說的是，我不僅只是一個熱愛藝術(shù)的人，更是一名從事藝術(shù)工作的人。我是一名自由職業(yè)的設(shè)計師，我可以就各種項目提供創(chuàng)意和技術(shù)支持，比如海報、標識、品牌設(shè)計等。我希望我的設(shè)計可以將美妙的藝術(shù)氣息注入到生活中的每一個角落，為人們的日常生活帶來一份美好和舒適。

好了，這就是我的自我介紹，謝謝大家的耐心聽聽。我相信，在未來的藝術(shù)生涯中，我會持續(xù)不斷探索和發(fā)現(xiàn)一些美好的事物，同時也會用我的創(chuàng)造愛心和創(chuàng)造力去表達和傳遞。

藝術(shù)生自我介紹

自我介紹怎么寫才能讓人印象深刻？當我們置身在一個人多的場合，我們總少不了要向他人介紹自己。自我介紹是人與人進行溝通的出發(fā)點，這篇文章主要是介紹了一下關(guān)于“藝術(shù)生自我介紹”的必要知識，請認真閱讀本文謹慎決策！

藝術(shù)生自我介紹 篇1

尊敬的各位評委老師：

你們好，我是x號考生xx，來自十大魅力城市之一山西省長治市。

今天我特意身著紅色，因為它正如我的性格一樣，熱情。奔放。陽光。從小我就喜歡文學(xué)和電影，而且經(jīng)常會自戀的將自己想象成電影中的人物，親身去體會悲情冷暖，喜怒哀樂。同時，我對很多的事情都報以好奇的態(tài)度，喜歡去挖掘，發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)作。小的時候，我也喜歡音樂，所以在7歲的時候選擇了學(xué)習(xí)彈鋼琴，對于當時的我來說每天練習(xí)3到4個小時，是件很痛苦的事情，中途多次想要放棄。但是8年后，當我親自拿到專業(yè)合格證的時候，我才深深切切的體會到努力和堅持不懈是有多么的重要。正因如此，所以我相信自己能夠用自己永遠跳動的思維創(chuàng)造出好的故事，并能通過自己的努力完成自己的夢想，因為我還年輕，年輕就是我奮斗的動力和資本。

謝謝各位評委老師，我是x號選手，鄭迪。

藝術(shù)生自我介紹 篇2

1.電影、部門、簡單、價格，寫一段話。

2.談八十年代發(fā)展長江三角洲，九十年代發(fā)展珠江三角洲，九十年代發(fā)展津京唐地區(qū)的看法。

3.如何看待國際恐怖主義對世界的影響。

4.談?wù)凜CTV年度經(jīng)濟人物——鄭東漢。

5.我國大力發(fā)展動畫事業(yè)有什么意義。

6.生命、呼吸、計算機、改變，寫一段話。

7.你對明星制在電影產(chǎn)業(yè)中的認識。

8.談?wù)勎覈A段大力發(fā)展新型經(jīng)濟的看法。

9.一個名牌大學(xué)的學(xué)生，為救一個落水兒童犧牲了，你有什么看法。

10.中國電影集團、美國華納影視公司、橫店集團合資成立了中華橫影視集團，談?wù)劽駹I、外資進入電影產(chǎn)業(yè)的意義，對中華橫影視集團的評價。

11.中國變成制造業(yè)基地的意義。

12.如果你中了500萬，你怎么分配。

13.你如何把冰箱推銷給愛斯基摩人。

15.你有什么業(yè)余愛好。

16.你最崇拜誰。

17.你有座右銘嗎，為什么?

18.談一談你的一次失敗經(jīng)歷。

19.你有何特長。

20.你報應(yīng)是管理專業(yè)的動機是什么，或這個專業(yè)最吸引你的是什么?

21.你所知道的制片人有哪些，他們都制片過那些影視劇。

22.你平時都通過哪些渠道了解影視咨詢。

23.上學(xué)期間你都喜歡那些課程，為什么?

24.你參加過哪些競賽，你認為值得嗎?

25.你最近讀過什么書嗎。

26.對于這次考試你都作了哪些準備。

27.如果你擔(dān)任一個團隊的領(lǐng)導(dǎo)，你認為自己最大的優(yōu)勢和劣勢是什么?

28.你平時都喜歡什么電視節(jié)目?

29.你平時都喜歡看那些影片，為什么?

30.你都參與過哪些社會實踐活動。

31. 你所在城市有哪些知名的旅游景點?

32.作為編導(dǎo)或?qū)а輵?yīng)該具備哪些基本素質(zhì)?

33. 介紹一下你所在高中學(xué)校的情況?

34.為什么選擇這個專業(yè)?你認為你的發(fā)展?jié)摿θ绾?

35. 你最喜歡的一句名言是什么?

36 .什么是真正的友誼?

37. 你家長是從事什么行業(yè)的?

38. 知識等于智慧嗎?

39. 你如何理解“代溝”?

40.談?wù)勀銓Ω呷畹母惺?

41.你如何看“酒香不怕巷子深”?

42.你如何看“皇帝的女兒不愁嫁”?

43.你如何看“說長論短”?

44.你如何看“美與丑”?

46.航天精神給我們的啟示。

47.你如何看待中學(xué)生的審美觀?

48.談中庸之道。

49.談奧運明星的廣告效應(yīng)。

50.談一談你的父親和母親。

51.你理想是什么?

52.談?wù)勀愕某砷L之路。

54.談?wù)勀銓χ袑W(xué)的素質(zhì)教育的看法。

55.你是追星族嗎?如何看待青少年崇拜的現(xiàn)象?

56、你理想中的大學(xué)應(yīng)該是什么樣子?

57、愛一行干一行，干一行愛一行，你同意哪種觀點?為什么?

58、你文化課分數(shù)是多少?

59、給你灰色和紅色，你能構(gòu)思一個什么樣的畫面?

60、雷鋒精神是否過時?

藝術(shù)生自我介紹 篇3

尊敬的各位評委老師：

大家好!我叫______，考號是_____，來自于_____，我知道這次機會來之不易，我會好好珍惜的。

首先，非常感謝各位評委老師，給了我，一個展示自我的機會和平臺，來實現(xiàn)我的理想。我是一個性格開朗，愛好廣泛的女孩。從小我就有一個愿望，長大后一定要做一名優(yōu)秀的播音主持人，隨著歲月的流逝，花開花落，我也慢慢的長大了，而這種愿望卻愈加強烈，就像農(nóng)者與其鋤一樣，對播音主持這一工作愈加的癡愛。在求學(xué)的12年中，我在學(xué)好文化課的同時，又不斷的從知識的海洋中廣泛汲取營養(yǎng)，去充實自己，增強自己的能力，提高自己的認識，以更好的把握自己的未來，實現(xiàn)自己的理想。就像歌者用曼妙的歌聲去表達自己的感情，就像舞者用輕盈的舞步去闡釋自己的信念，而我將用我的聲音去傳遞我對播音主持的熾愛。

我知道，成功的道路上，并不是一帆風(fēng)順，雖布滿荊棘，但是我也會：不畏艱難，勇往直前，緊握著自己的夢想不放，固執(zhí)的守侯，真誠的期待。，我希望能夠給我一次機會，在更高、更神圣的知識殿堂里深造，破繭成蝶，化蝶成舞，以我所學(xué)，實現(xiàn)自身價值。

藝術(shù)生自我介紹 篇4

大家好!我叫&&，來自&&。我知道自己的名字很普通，長相也不是很出眾，但是我覺得我有一定是一個優(yōu)秀的學(xué)生。

我是一個性格多元化的女生。我既有戲文需要的沉穩(wěn)，也有導(dǎo)演需要的活潑。生活中我是一個踏實上進的人。我的愛好很廣泛，對知識充滿好奇，在我腦海中的知識庫就好像一個雜貨鋪，什么都懂點，但并不是所有的都了解得很透徹。

每當看到中國電影在國際影展中大放光彩時,我都深深的感受到正是有幕后工作人員的默默付出，精心策劃，才成就了臺前明星們的光彩,因此我懷著對前輩的敬重選擇了編導(dǎo)專業(yè),希望通過自己的努力能為中國傳媒事業(yè)的發(fā)展出一把力，同時也為自己將來規(guī)劃一條走向成功的道路。

我喜歡那句"心有多大舞臺就有多大"。我想，做任何事情都要看自己是想成功，還是一定要成功，做什么事情自己是盡力了，還是拼命了，我覺得，任何事情都要相信自己能做好，并盡全力去做好，那么，我就又向成功邁進了一步。

能夠進入貴校是我一直以來的夢想，我為了能夠來到這里付出了很多努力，我感到很榮幸，因為我可站在這里接受挑戰(zhàn)，我希望貴校給我一次機會，讓我能夠在這里深造。

藝術(shù)生自我介紹 篇5

「藝術(shù)生自我介紹范文」藝術(shù)生自我介紹

求職藝術(shù)生的自我介紹

我是XX大學(xué)藝術(shù)院的學(xué)生。我特別衷愛藝術(shù)，希望從每天的設(shè)計中尋找現(xiàn)實生活的每個精彩瞬間。也希望能借助這個機會，找一個能展現(xiàn)自己實力的人生舞臺。

我努力的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課，深研專業(yè)知識，并取得了優(yōu)異的成績，多次名列前茅，連年獲得獎學(xué)金。本人系統(tǒng)掌握戲劇、戲曲導(dǎo)演、電影、電視劇導(dǎo)演和表演、戲劇理論研究等方面的知識，諳透戲劇、戲曲、電影、電視、美術(shù)、音樂、戲劇文學(xué)等方面的基本理論和基本知識。

我具有較強的組織能力和社交能力，能很好地獨立開展工作，并與其他人協(xié)手合作，發(fā)揚團隊精神，在各項活動中均取得較突出的成績。我在思想上要求進步，敬業(yè)是我的人生信條，年輕、可塑性強是我的`資本。我將以飽滿的熱情、一絲不茍的態(tài)度迎接挑戰(zhàn)，并運用自己所學(xué)的知識和技能，為公司的發(fā)展和祖國的富強奉獻自己的青春!

本人具有積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好，對工作責(zé)任心強、勤懇踏實，有較強的組織、宣傳能力，注重團隊合作精神和集體觀念。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求之!如果一個人能夠踏實做人做事，那么他的世界就是燦爛的。我堅信這一點并不斷完善自己。

在即將進入社會之際，為了更好地適應(yīng)社會，我希望自己能夠做到一種被別人需要的一種狀態(tài)，至于做什么，就是在實踐中，不斷的學(xué)習(xí)、不斷的鍛煉。

藝術(shù)生范文自我介紹

藝術(shù)生大全自我介紹

尊敬的評委老師

我爸爸媽媽希望我將來可以出人頭地，闖出一片屬于自己的天地。我從小熱愛文學(xué)，在文學(xué)的旅途中領(lǐng)悟浩瀚文化的精髓，我也熱愛音樂，在音樂的殿堂里聆聽紛擾背后的靈魂之深。漸漸的，我愛上電影，在它的身上我能看到文學(xué)與音樂的升華，感受影片中喜怒哀樂，人情冷暖。

在夢想的旅途中，我愿如家鄉(xiāng)的黃河之水，向傳媒這片廣闊的海洋釋放自己全部力量。 “熱情”是家鄉(xiāng)賦予我們的特質(zhì)，帶著這份熱情，我選擇了我熱愛的傳媒專業(yè)，去追求自己的夢想。

各位評委老師，請給我一個完成夢想的機會，相信我能走得更遠。

專業(yè)主持藝術(shù)畢業(yè)生的自我介紹

我畢業(yè)于中國傳媒大學(xué)英語播音與主持藝術(shù)專業(yè)，目前在英國倫敦政治經(jīng)濟學(xué)院和美國南加州大學(xué)攻讀全球傳媒與傳播的雙碩士學(xué)位

專業(yè)的知識積累和多元文化的經(jīng)歷給了我海納百川的性格，我衷心的希望自己能夠做一名溝通的使者，架起一座連接中國和世界，電視和觀眾的橋梁，讓交流更加順暢，生活充滿和諧，希望您給我這個寶貴的機會!謝謝!

隨文贈言：可能，正因為有了理想，生活才變得這樣甜蜜;可能，正因為有了理想，生活才顯得如此寶貴……

藝術(shù)生自我介紹 篇6

藝考不僅是在考專業(yè)技能，同時也是在考心理素質(zhì)。藝術(shù)類考試大多都有初試、復(fù)試，有的甚至還有三試。考試前，考生要盡量減輕精神壓力，對待壓力應(yīng)采取面對它、接受它、化解它、放下它的積極態(tài)度。

進入復(fù)試，大多考生在條件上、藝術(shù)修養(yǎng)上、水平上都相差不太明顯，這時往往拼的就是心態(tài)，心理素質(zhì)差的學(xué)生可能在水平發(fā)揮上大打折扣，這樣在成績上就會拉開距離。

面試時，考生從一進考場就進入了考試階段，考官已經(jīng)開始對考生進行目試，考生在考場上大體應(yīng)該注意下面幾點：尊重考官，禮貌有節(jié);舉止大方，心平氣和;化妝自然，服飾得體;情緒飽滿，充滿自信;全神貫注，不開小差;作品認真，表現(xiàn)激情。

藝考時，怎么穿衣服才能給自己增色，是不少考生疑惑的問題。對于音樂、表演類等需要面試的考生，不僅要關(guān)注衣著問題，還要在著裝上動一點腦筋，類似音樂、表演的一些專業(yè)，著裝不能太夸張，又要給主考老師留下印象。

統(tǒng)考如果不是拉幕考，著裝就要正式一些。

另外，藝考中一些需要面試的專業(yè)，面試時的服裝也不要太隨意，稍微變一點花樣，同樣會給主考老師留下深刻的印象。

每個人都有適合的顏色，考生不應(yīng)一味模仿，可以根據(jù)自己的需要來搭配，需要提醒的是不能太夸張。對于美術(shù)類考生來說，衣著問題不需要考慮，只要注意保暖就行。

藝考期間，生活方式、飲食等各方面都要注意。一些有經(jīng)驗的考生家長提醒考生，在藝考過程中盡量保持生活起居正常，晚上不要熬夜，

4、真實、自然是較好的。

考試時考生們都希望把自己較美好的一面展示給考官，于是有些考生就開始自我裝飾，個矮的墊鞋跟，眼小的割眼皮，什么美容、美發(fā)一起上，化個新娘妝，盤個雞冠頭。殊不知這樣把自己較真實、自然、質(zhì)樸的東西給丟掉了，其結(jié)果往往適得其反，甚至還影響了考官對你的印象

5、遇到即興考題不要急。

近幾年來，考試中的即興考題越來越多，使得許多考生有些不適應(yīng)。其實遇到這樣的考題不用著急，因為急也沒用。考生要做的就是在充分理解考官要求的基礎(chǔ)上，積極適應(yīng)考場上各種變化，如新的規(guī)定情景、人物關(guān)系，盡快想出對策，不使自己太被動，再組織積極有效的舞臺動作，真實自然地表演即可。在考場上經(jīng)常有考生因緊張而不知所措，甚至愣在場上。一次考試中，因考生不能及時適應(yīng)考場情景，在對方喊他爸爸之后，竟然喊對方老婆。類似笑話在考場上經(jīng)常出現(xiàn)，集中體現(xiàn)考生對即興考題的不適應(yīng)。

6、在面試時，許多考生都在揣摩這樣一些問題，如老師喜歡考生唱什么樣的歌，跳什么樣的舞。

有的考生在考試時，單方面認為老師可能喜歡流行音樂，所以就改變了原來的計劃，把原來準備的歌曲改唱臨時想到的流行歌曲，但往往效果不佳，因為老師是明眼人，他一聽就知道你在這首歌上下的工夫如何。其實，這時考生較好不要只想到有老師，更該認識到的是自己，什么樣的作品適合你，什么作品才能讓自己發(fā)揮比較好水平，這才是較重要的事。

7、準備時一定要依章行事。

雖然有的專業(yè)考試科目差不多，但一些具體要求卻各不相同，就是相同的專業(yè)對考生的考試要求也會不一樣。有些院校對著裝有限制，不許穿裙子，不許穿高跟鞋，不許化妝等。有些院校對自備的臺詞、形體、聲樂作品數(shù)量和作品的題材有要求，幾試內(nèi)容不得重復(fù)等等。如有的考生初試時唱了一首歌，主考老師還覺得可以，到后來復(fù)試時還是唱的同一首歌，主考老師就認為是準備不充分了，然而一問為什么?考生的答案是：還不知道招生章程中有初試和復(fù)試的內(nèi)容不得重復(fù)的要求。這樣的考生能不被淘汰嗎?

藝術(shù)生自我介紹 篇7

本人性格開朗，能吃苦耐勞，有很強的責(zé)任心，而且又不缺乏冷靜，有較強的分析能力和處事能力！可以擔(dān)當有一定壓力的工作，喜歡接受挑戰(zhàn)，勇于接受別人意見及批評。 在校其間曾在一間西裝廠當生產(chǎn)管理及設(shè)計，了解到服裝生產(chǎn)與設(shè)計之間的聯(lián)系，及服裝的生產(chǎn)流程，得到了該廠的老板及經(jīng)理的好評,建立了良好的人際關(guān)系。 大學(xué)最后一年在東莞多寶毛織廠實習(xí)，從中對服裝的毛料有了很大的認識，對服裝的成份也有所了解。對毛織生產(chǎn)中的電機也有了很大的了解，也會經(jīng)常與繡花及印花廠聯(lián)系，所以對繡花及印花也有所了解，也會經(jīng)常出外了解服裝市場，對服裝輔料市場及服裝潮流也非常了解。 畢業(yè)后在卡佛連擔(dān)任設(shè)計一職，在此本人了解了許多關(guān)于品牌的東西以及一個品牌的故事大綱策劃、到出款、到篩選、到訂貨會等等，而且對本人的設(shè)計又提升到另一程度,給了本人一個發(fā)展的平臺，使本人在各方面都得到發(fā)展。 之后在寧波市迅騰服裝外貿(mào)有限公司，從市場調(diào)查到訂立主題，色彩到設(shè)計服裝，此公司是專門幫歐洲的某些品牌設(shè)計服裝的，本人能夠用英文通過電郵與客人溝通，而且面對的市場是比較寬廣的，女裝、男裝、還有童裝等，而且本人曾到法國，比利時等歐洲國家進行市場調(diào)查，所以本人大大掌握了歐洲的服裝市場。 現(xiàn)在威特威斯服裝有限公司擔(dān)任設(shè)計師，此此公司的服裝是以時尚女裝為主的設(shè)計品牌,本人在此公司擔(dān)任服裝設(shè)計師,從策劃到訂立顏色、面料到出款及最后搭配,都由本人參與去做,此公司在辦公室處擁有自己的板房，所以本人對樣板的工藝也比較熟悉，與紙樣師有不錯的溝通，對設(shè)計出來的成品也增加了不少信心，也會與不少外發(fā)的印繡花、毛衣加工廠進行溝通，力求把設(shè)計出來的產(chǎn)品做得最完美，并得到客人的喜歡及認可! 希望以后繼續(xù)擔(dān)任設(shè)計工作，本人定當加倍努力，繼續(xù)發(fā)揮所長，設(shè)計出有獨特風(fēng)格而又有市場效應(yīng)的作品。

本人今年畢業(yè)于金陵旅館管理學(xué)院旅游管理專業(yè)，2002年9月去日本鬼怒川觀光飯店實習(xí)一年，現(xiàn)已取得日本語2級證書，并在國內(nèi)星級酒店實習(xí)過，為人本分，具有動手能力，日語能進行日常會話，希望能為貴公司出一份力。

本科畢業(yè)，計算機專業(yè)，愛好程序設(shè)計，熟悉C，java等多種編程語言，擅長J2EE網(wǎng)站開發(fā)。能熟練操作各種主流數(shù)據(jù)庫，熟悉linux/unix操作系統(tǒng)下的程序開發(fā)。有良好的英語水平，學(xué)習(xí)能力快，工作勤奮刻苦，認真負責(zé)，富有激情！

工作三年，有一定團隊工作經(jīng)驗，對工作充滿熱情。三年中逐步確立自己經(jīng)后的努力方向，希望可以在行政、人力資源管理方面有所發(fā)展，也努力的學(xué)習(xí)這方面的理論知識，并在過去的工作中有所成績，今后希望進入較大型企業(yè)，可以提供這樣的職位讓我多多鍛煉，快速成長。

曾經(jīng)參選并進入院學(xué)生禮儀隊；曾擔(dān)任過系學(xué)生會生活部部長；學(xué)習(xí)能力好，腳踏實地，心思細膩，忠誠可信，責(zé)任心強，有愛心，積極上進；良好的與人溝通能力，有較強的組織能力和團隊精神.曾在南京依腦賣腦圖文公司，恒宇電腦公司，南京阿里郎教育文化咨詢有限公司(韓國獨資)實習(xí).

藝術(shù)生自我介紹 篇8

尊敬的各位評委老師，你們好：我是_號考生__，來自十大魅力城市之一山西省長治市。今天我特意身著紅色，因為它正如我的性格一樣，熱情。奔放。陽光。從小我就喜歡文學(xué)和電影，而且經(jīng)常會自戀的將自己想象成電影中的人物，親身去體會悲情冷暖，喜怒哀樂。同時，我對很多的事情都報以好奇的態(tài)度，喜歡去挖掘，發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)作。小的時候，我也喜歡音樂，所以在7歲的時候選擇了學(xué)習(xí)彈鋼琴，對于當時的我來說每天練習(xí)3到4個小時，是件很痛苦的事情，中途多次想要放棄。但是8年后，當我親自拿到專業(yè)合格證的時候，我才深深切切的體會到努力和堅持不懈是有多么的重要。正因如此，所以我相信自己能夠用自己永遠跳動的思維創(chuàng)造出好的故事，并能通過自己的努力完成自己的夢想，因為我還年輕，年輕就是我奮斗的動力和資本。謝謝各位評委老師，我是_號選手，鄭迪

大學(xué)藝術(shù)生自我介紹6

大家好!我叫張__，在河南藝術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)的聲樂專業(yè)，現(xiàn)在已經(jīng)畢業(yè)。四年的學(xué)習(xí)生活使在音樂方面的知識大幅度增加， 也使我這個天生有音樂夢想的人圓了心中的夢。我最喜歡的民族音樂，這四年在專業(yè)老師的指導(dǎo)下，我的聲色方面也大有提高，不僅可以唱出各民族的民調(diào)，而且還可以譜寫民族曲子。

在日常生活中，我最喜歡的還是聽歌，看書。在研究民族聲樂之余，我也喜歡聽一些現(xiàn)代舞的音樂，這樣可以自己編一些舞蹈，一來將學(xué)習(xí)的知識應(yīng)用，二來是鍛煉身體吧。

其實我也是個很有熱心腸的人，這跟我來自內(nèi)蒙古大草原的地方有些相似，胸襟寬廣，喜歡幫助別人。經(jīng)常跟同學(xué)們講述我家鄉(xiāng)的故事，在音樂方面的知識與大家同分享，有遇到困難的同事我是能幫則幫，從不拖延一秒鐘時間。這也得到了眾多老師和同學(xué)們的認可。

請您相信我，給我一個機會，我一定用我的實際能力給你帶來驚喜。

藝術(shù)生自我介紹 篇9

尊敬的評委老師：

大家好！

我是來自山西省長治市的xxx，我的父母給我起這個名字是希望我像風(fēng)鈴一樣為他人帶來福音。

生活中，我是個好動的女孩，像音樂，舞蹈，樂器，美術(shù)我都只是略懂皮毛。更多的時候，我喜歡騎自行車在街上閑逛，用相機拍下生活中觸動人心的畫面，將美麗的瞬間變成永恒。喜歡以日記的形式記錄自己的點滴生活，回憶曾經(jīng)走過的路途。喜歡在看電視時大家一起熱烈的討論，分享彼此的知識。今天，我會以作為父母的女兒而感到幸運，因為他們?yōu)槲忆伨土藟粝氲奈枧_，但在不遠的明天我一定會讓他們以作為我的父母而驕傲，因為我將做出我的成就。我是個擁有夢想的女孩，我喜歡追求，喜歡奮斗，喜歡為夢想而拼搏。聰明，陽光，思維活躍，不受約束的性格引導(dǎo)我報考了編導(dǎo)這一專業(yè)。我認為編導(dǎo)這類專業(yè)的學(xué)校本身就像一個永不關(guān)閉的電影院，上演了一部部電影，電影學(xué)校將是我夢想開始的地方，我希望在這一行業(yè)做出自己的成就。

今天我有幸得到這個機會站在這里，希望各位評委可以給我一次實現(xiàn)夢想的機會。我是x號考生武建玲。

藝考的自我介紹

當我們置身于一個陌生的環(huán)境時，自我介紹就成了常見的環(huán)節(jié)。因為通過自我介紹，別人可以更好地記住你。因此，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯承諾為您提供一篇與您需求相符的“藝考的自我介紹”文章，請您繼續(xù)閱讀相關(guān)內(nèi)容！

藝考的自我介紹 篇1

您們好！我是來自xxx的xxx。中原自古多才俊，在這塊人才輩出的熱土上，我接受了20xx年的優(yōu)秀教育。我驕傲，因為我終于可以用自己的才華去詮釋這塊土地的人杰地靈；我期待著，現(xiàn)在是你們，將來是更多的觀眾，能夠傾聽到南陽這塊熱土成長的聲音。

夠像倪萍一樣擁有為所愛揮灑汗水和淚水的`“日子”，愿意和白巖松一起“痛并快樂著”，了解崔永元“不過如此”背后的付出和人性，和水均益并肩站在“故事前沿”，像黃健祥一樣為了理想“像英雄一樣去戰(zhàn)斗”。

實現(xiàn)了真的渴望，才能夠算到過了天堂?，F(xiàn)在，播音主持，就是我最想去的地方，我會緊握著自己的夢想不放，固執(zhí)的守侯，真誠的期待。我知道，自己就像一只蛹，需要更多磨難與砥礪，我希望能得到這次機會，從而讓自己變成那只最美麗的蝴蝶，無限接近播音主持那份光華與榮耀。謝謝！

藝考的自我介紹 篇2

我是來自齊魯大地xxx的xxx號考生xxx。齊魯自古多才俊，在這塊人才輩出的熱土上，我在xxx高中接受了三年的優(yōu)秀教育。

我驕傲，因為我終于可以用自己的才華去詮釋這塊土地的人杰地靈;我期待著，現(xiàn)在是你們，將來是更多的觀眾，能夠傾聽到xxx這塊熱土成長的聲音。

我喜歡長笛，喜歡鋼琴，喜歡用或舒緩或熱烈的音樂表達我對生命的熱愛，詮釋我對人生的理解。而喜歡電視編導(dǎo)似乎也來自這種表達的渴望，我希望自己能夠像倪萍一樣擁有為所愛揮灑汗水和淚水的“日子”，愿意和白巖松一起“痛并快樂著”，希望了解崔永“不過如此”背后的付出，愿意和水均益并肩站在“故事前沿”，更希望像黃健翔一樣為了理想“像英雄一樣去戰(zhàn)斗”。

實現(xiàn)了真的渴望，才能夠算到過了天堂?，F(xiàn)在，影視編導(dǎo)，就是我最想去的地方，我會緊握著自己的夢想不放，固執(zhí)地守候，真誠地期待。我知道，自己就像一只蛹，需要更磨難與砥礪。我希望能得到這次機會，從而讓自己變成那只最美麗的蝴蝶，無限接近視編導(dǎo)那份光環(huán)與榮耀。謝謝各位評委老師!

各位老師你們好。我的名字叫xxx，是一名高三學(xué)生，今年18歲。

我是一個活潑開朗，充滿夢想，對播音主持藝術(shù)、朗誦、解說、配音充滿追求的女學(xué)生。我來自克拉瑪依第六中學(xué)，在班級需要出節(jié)目時，我也會積極的伸出手，在老師和同學(xué)面前表現(xiàn)自己——我覺得這才是我真正想要做的。我的愛好是寫作，唱歌，畫畫。我現(xiàn)在學(xué)文科，喜歡文學(xué)、政治、歷史。平時沒事時自己很愛寫一些小文章，曾于初中二年紀時在全國金苗杯作文大賽中獲得二等獎。學(xué)校的生活一點一滴的充實我，給我的夢的翅膀充實著羽毛，也為我在今后的工作中積累著經(jīng)驗。

等我能真正的面對播音主持鏡頭露出我的微笑時，我想我就有資格報答父母對我的理想的支持，和老師對我的培養(yǎng)了。雖然目前我還沒有經(jīng)過專業(yè)的訓(xùn)練，但是我相信自己，我愛自己所選擇的。所以我就會盡力將它做到，于自己，也沒有一點遺憾了。

今天，你們給了我這個機會站在這里，這也是我自己的愿望，我希望到貴校繼續(xù)深造，為我的夢想增加一個臺階。到時候，我會以我真正的水平來迎接我的觀眾的檢驗。

我的考號是xxxxxxxx.

我來自炎黃故里河南xx.中原自古多才俊，在這塊人才輩出的熱土上，我接受了xx年的優(yōu)秀教育。我驕傲，因為我終于可以用自己的才華去詮釋這塊土地的人杰地靈;我期待著，現(xiàn)在是你們，將來是更多的觀眾，能夠傾聽到xx這塊熱土成長的聲音。

我喜歡長笛，喜歡鋼琴，喜歡用或舒緩或熱烈的音樂表達我對生命的熱愛，詮釋我對人生的理解。而喜歡編導(dǎo)似乎也來自這種表達的渴望，我希望自己能夠像倪萍一樣擁有為所愛揮灑汗水和淚水的“日子”，愿意和白巖松一起“痛并快樂著”，了解崔永元“不過如此”背后的付出和人性，和水均益并肩站在“故事前沿”，像黃健祥一樣為了理想“像英雄一樣去戰(zhàn)斗”。

實現(xiàn)了真的渴望，才能夠算到過了天堂?，F(xiàn)在，編導(dǎo)，就是我最想去的地方，我會緊握著自己的夢想不放，固執(zhí)的守侯，真誠的期待。我知道，自己就像一只蛹，需要更多磨難與砥礪，我希望能得到這次機會，從而讓自己變成那只最美麗的蝴蝶，無限接近編導(dǎo)那份光華與榮耀。

藝考的自我介紹 篇3

自我介紹范文(一)尊敬的評委老師，大家好!我是來自東***的***。18歲的我熱愛生活，樂觀向上，我喜歡在球場上揮汗如雨,更喜歡和朋友們一起聽音樂，看電視，看電影。和很多同齡人一樣，我十分喜愛綜藝類節(jié)目，喜歡節(jié)目里主持人的幽默詼諧，佩服他們調(diào)動現(xiàn)場氣氛的能力，成為一名優(yōu)秀的傳媒工作者是我的夢想，源于這些喜好，今天我來到各位考官面前。我堅信，有志者事竟成，希望老師們可以給我一個實現(xiàn)夢想的機會。我是**號考生***。謝謝!自我介紹范文(二)您們好!我是來自***的***。中原自古多才俊，在這塊人才輩出的熱土上，我接受了xx年的優(yōu)秀教育。我驕傲，因為我終于可以用自己的才華去詮釋這塊土地的人杰地靈;我期待著，現(xiàn)在是你們，將來是更多的觀眾，能夠傾聽到南陽這塊熱土成長的聲音。

我喜歡長笛，喜歡鋼琴，喜歡用或舒緩或熱烈的音樂表達我對生命的熱愛，詮釋我對人生的理解。而喜歡播音主持(編導(dǎo))似乎也來自這種表達的渴望，我希望自己能夠像倪萍一樣擁有為所愛揮灑汗水和淚水的“日子”，愿意和白巖松一起“痛并快樂著”，了解崔永元“不過如此”背后的付出和人性，和水均益并肩站在“故事前沿”，像黃健祥一樣為了理想“像英雄一樣去戰(zhàn)斗”。

實現(xiàn)了真的渴望，才能夠算到過了天堂。現(xiàn)在，播音主持就是我最想去的地方，我會緊握著自己的夢想不放，固執(zhí)的守侯，真誠的期待。我知道，自己就像一只蛹，需要更多磨難與砥礪，我希望能得到這次機會，從而讓自己變成那只最美麗的蝴蝶，無限接近播音主持那份光華與榮耀。謝謝!自我介紹范文(三)

各位老師好，我叫***，今年18歲，一個像向日葵一樣的陽光女孩，來自***，我曾為時光匆匆流逝而遺憾，曾為生命如此短暫而感傷，曾為花草樹木的調(diào)殘而惆悵，曾為生活的堅信而彷徨，當情海思緒積壓我心頭的時候，我想尋找一葉扁舟，在大海上游蕩，讓思緒盡情的釋放。于是我愛上了能傾訴心聲的播音主持，它精彩而不張揚，它充實而不煩瑣，它神圣美麗而不驕傲媚俗，它帶給我無盡的快樂和自信，讓我更堅定的去選擇它。愛生活，愛播音，這就是我，一個愛唱愛跳愛笑愛鬧而又多愁善感的女孩，希望陽光下的蓓蕾能在這里開放，在電波的搖籃里茁壯成長!請記住我，**號考生***!謝謝!自我介紹范文(四)尊敬的老師們：我叫某某某，是來自某某高中的應(yīng)屆畢業(yè)生。我性格活潑開朗愛好廣泛，我更喜歡主持人用有聲語言與觀眾交流，假如有一天，能夠面對著麥克風(fēng)--我最親密的朋友，將我心中最美的感受和最多的感動，通過聲音和畫面?zhèn)鬟f給很多人--我相信心靈的溝通將是笑顏更加燦爛，情感的交融會讓忙碌得你我他多一些寬容和關(guān)愛，這就是我的夢想和孜孜以求的目標。有了這雙夢的翅膀我可以飛得更高更遠！自我介紹范文(五)

我的名字叫xx。這個名字對于別人可能很普通。對我來說卻有特殊的意義。正所謂望子成龍望女成鳳，這個名字里不僅蘊含著父母之間的感情，還包含著他們在我身上寄予的成功的希望。生活中我是一個踏實上進的人。我的愛好很廣泛,在我腦海中的知識庫就好像一個雜貨鋪，什么都懂點，但并不是所有的都了解得很透徹。

我想，做任何事情都要看自己是想成功，還是一定要成功，做什么事情自己是盡力了，還是拼命了，我覺得，任何事情都要相信自己能做好，是最好的最棒的，那么，我又向成功邁進了一步.今天，我有幸得到這個機會站在這里，這是我自己一直以來的愿望，我希望到貴校繼續(xù)深造，為我的夢想增加一個臺階，為我的成功邁進重要的一步。

謝謝各位老師!自我介紹范文(六)

您好!

我的考號是XXXXXXXX.我來自炎黃故里河南XX.中原自古多才俊，在這塊人才輩出的熱土上，我接受了XX年的優(yōu)秀教育。我終于可以用自己的才華去詮釋這塊土地的人杰地靈;我期待著，現(xiàn)在是你們，將來是更多的觀眾，能夠傾聽到XX這塊熱土成長的聲音。

我喜歡長笛，喜歡鋼琴，喜歡用或舒緩或熱烈的音樂表達我對生命的熱愛，詮釋我對人生的理解。而喜歡播音主持似乎也來自這種表達的渴望，我希望自己能夠像倪萍一樣擁有為所愛揮灑汗水和淚水的“日子”，愿意和白巖松一起“痛并快樂著”，了解崔永元“不過如此”背后的付出和人性，和水均益并肩站在“故事前沿”，像黃健祥一樣為了理想“像英雄一樣去戰(zhàn)斗”。

實現(xiàn)了真的渴望，才能夠算到過了天堂?，F(xiàn)在，播音主持，就是我最想去的地方，我會緊握著自己的夢想不放，固執(zhí)的守侯，真誠的期待。我知道，自己就像一只蛹，需要更多磨難與砥礪，我希望能得到這次機會，從而讓自己變成那只最美麗的蝴蝶，無限接近播音主持那份光華與榮耀。

自我介紹備考貼士：

1、要大方沉穩(wěn)自信;

2、身體語言不要夸張，注意和考官的眼神交流;

3、突出自己的優(yōu)點，但要謙虛。

4、自我介紹別太花哨，簡單些，但是簡單不是簡略!切忌太花哨!切記!

藝考的自我介紹 篇4

“春江潮水連海平，海上明月共潮生”。

各位老師好，我是1號考生，我來自黑龍江省雙鴨山市，我的名字叫張潮，潮是潮水的潮，正是因為名字里的這個“潮”字，使我在和張若虛的《春江花月夜》邂逅時、一下子迷上了她，迷上了那些意境深遠的中華古典詩詞。

而我對于傳媒專業(yè)的熱愛也正如那春江潮水般高漲，我學(xué)過貝斯、架子鼓和吉他，參加過地區(qū)的青年歌手賽，雖然只獲得了一個優(yōu)秀獎。我曾組建過樂隊，舉辦過一次還算成功的演出，但是在這看似紛亂的愛好或者說生活中，我最喜愛的還是吉他。喜愛林肯公園搖滾風(fēng)格的激情演繹，喜愛卡奇樂團民謠風(fēng)格的質(zhì)樸和淡淡的憂傷。這些讓我更加真切的感受到吉他演奏的無窮魅力。

我雖平凡，但也期待光榮與夢想；雖是年輕的90后，卻也有著父輩的執(zhí)著與真誠，今天，我也帶著這份熱情、帶著對中華古典詩詞以及音樂的熱愛報考了？？學(xué)院，我相信，貴校的教育和我的努力一定會使我成為一名出色的主持人。謝謝！

我叫xxx，來自儒家文化的發(fā)祥地山東濟寧，古老的京杭大運河從我家門前經(jīng)過，博大精深的儒家學(xué)說，讓我深深的感受到“學(xué)而實習(xí)之，不易樂乎”的道理，古老的大運河文化讓我懂得“人當以奮發(fā)而為之”的深刻涵義。從初中開始我就立志做一名文化的傳播者，通過廣播電視用我優(yōu)美的聲音把最美最新的信息傳遞給千家萬戶。

從一盤小小的錄音帶到一張張播音主持專業(yè)學(xué)習(xí)的影碟，再到面對面的向老師學(xué)習(xí)，我經(jīng)歷了從無知到有所了解的轉(zhuǎn)變。我堅信只要有敢于踏平人生障礙的決心一切都有可能，一切夢想都會實現(xiàn)，愿這次考試，能成為我實現(xiàn)人生夢想的階梯。

自我介紹完畢，謝謝各位老師。

藝考的自我介紹 篇5

青春不是年華，而是一種心態(tài)；不是玫瑰般的臉龐，紅潤的嘴唇和敏捷的雙腿，而是堅韌的意志，豐富的想象力，以及無窮的激情；青春是生命深處的一股清泉。

青春意味著勇氣多于怯懦，青春意味著喜歡冒險而討厭安逸。擁有此種品質(zhì)的人之中，六十歲的老人往往多于二十歲的年輕人。沒有人只因年齡的增長而年老，人們往往因放棄理想而年老。

歲月可使肌膚長滿皺紋，但放棄激情可使心靈布滿灰塵。焦慮，疑惑，猜疑，恐懼和沮喪＿＿都會挫傷心靈，磨損意志。

不管是白發(fā)老人還是青春少年，每個人的心里皆有其喜歡之新奇事物，對星星和類似星星的東西皆有好奇之心，敢于挑戰(zhàn)，對未知事物的孩子般的渴求之心，樂于享受生活帶來的樂趣。

我們因充滿信心而變得年輕；因心存疑慮而變得年老；因自信而年輕，因心存恐懼而年老，因充滿希望而年輕，因滿懷沮喪而年老。

人人心里都有一座無線電臺，只要接受到來自地球，人類和宇宙的美好，希望，勇氣，莊嚴及力量，就會變得年輕。

當心靈的`天線倒下，心如大雪般的悲觀，如冰塊般的憤世嫉俗，那時，惟有那時我們將真正老去。

藝考的自我介紹 篇6

尊敬的各位評委：

我是x號選手。我來自炎黃故里xx。中原自古多才俊，在這塊人才輩出的熱土上，我接受了xx年的優(yōu)秀教育。我驕傲，因為我終于可以用自己的才華去詮釋這塊土地的人杰地靈;我期待著，現(xiàn)在是你們，將來是更多的觀眾，能夠傾聽到這塊熱土成長的聲音。

我喜歡長笛，喜歡鋼琴，喜歡用或舒緩或熱烈的音樂表達我對生命的熱愛，詮釋我對人生的理解。

現(xiàn)在，播音主持(編導(dǎo))，就是我最想去的地方，我會緊握著自己的夢想不放，固執(zhí)的守侯，真誠的期待。我知道，自己就像一只蛹，需要更多磨難與砥礪，我希望能得到這次機會，無限編導(dǎo)那份光華與榮耀。謝謝!

藝考的自我介紹 篇7

我來自炎黃故里河南xx。中原自古多才俊，在這塊人才輩出的熱土上，我接受了xx年的優(yōu)秀教育。我驕傲，因為我終于可以用自己的才華去詮釋這塊土地的人杰地靈;我期待著，現(xiàn)在是你們，將來是更多的觀眾，能夠傾聽到**這塊熱土成長的聲音。

我喜歡長笛，喜歡鋼琴，喜歡用或舒緩或熱烈的音樂表達我對生命的熱愛，詮釋我對人生的理解。

實現(xiàn)了真的渴望，才能夠算到過了天堂?，F(xiàn)在，影視表演，就是我最想去的地方，我會緊握著自己的夢想不放，固執(zhí)的守侯，真誠的期待。我知道，自己就像一只蛹，需要更多磨難與砥礪，我希望能得到這次機會，從而讓自己變成那只最美麗的蝴蝶，無限接影視表演那份光華與榮耀。

上天給了我黑色的眼睛，我用他來尋找光明，就像向日葵執(zhí)著的尋找陽光。我曾為時光匆匆流逝而遺憾，曾為生命如此短暫而感傷，曾為花草樹木的調(diào)殘而惆悵，曾為生活的堅信而彷徨，當情海思緒積壓我心頭的時候，我想尋找一葉扁舟，在大海上游蕩，讓思緒盡情的釋放。于是我愛上了能傾訴心聲的表演專業(yè)，它精彩而不平凡，它充實、不煩瑣，它神圣美麗而不驕傲媚俗，它帶給我無盡的快樂和自信，讓我更堅定的去選擇它。愛生活，愛表演，這就是我，一個愛唱愛跳愛笑愛鬧而又多愁善感的女孩，希望陽光下的蓓蕾能在這里開放，在電波的搖籃里茁壯成長!

請記住我，xx號考生———xxxxx!

有些人作介紹時，基本要素并不缺，也做了必要的渲染，但總體印象仍很一般化。這里有客觀事實的限制，也有主觀方面的原因。一方面，考生多半是十幾歲的中學(xué)生，經(jīng)歷簡單，沒有太多的東西可講;另一方面，則是不善于“推銷”自己。

那么，該如何抓住自己的特色進行包裝和“推銷”呢?最重要的，應(yīng)該有一定的策劃意識，把自己擺在宏觀的背景下，經(jīng)過綜合分析，了解自己的優(yōu)勢和不足，找出合適的定位，進行“形象設(shè)計”。正如商品廣告，它之所以成功，并不是對產(chǎn)品作了全方位的介紹，而只是突出了其中一點，但這一點給人留下深刻的印象。同樣，一兩分鐘的自我介紹也不可能面面俱到，什么都講，但這一點一定要引人關(guān)注。

具體說來，可以考慮這幾個方面：

a.要抓住屬于“少數(shù)”的東西。比方說，你是少數(shù)民族，是華僑，是港澳臺學(xué)生，是宗教界人士子弟，是黨員，是在職職工，是往屆生，是外地考生等，都應(yīng)該抓住做文章。這些都屬“少數(shù)”，甚至是獨一無二的，很容易被考官記住特征標簽。如：

1、我是一位土家族姑娘，有著土家人淳樸勤勞的品德，有著土家人能歌善舞的本領(lǐng)。

2、我是一位華僑，十八年前出生在印尼，四年前隨父母回國定居。

3、我今年已經(jīng)XX歲了，可能是所有考生中年齡最大的一位。

4、在這么多考生中，我是少數(shù)幾位已經(jīng)參加工作的在職生之一。

5、如果你到我們班去找我，不用問，最高的那個就是我。其實，我比姚明整整矮了一尺，只有一米九，但在同學(xué)中確實有“鶴立雞群”之感。

6、我父母都在廣播電視系統(tǒng)工作，爸爸是記者，媽媽是播音員。受他們的影響，我從小就喜歡廣播電視，希望長大了也能當個電視人。

b.抓住特殊的情趣點做文章。這些往往并不是要素，但很有趣味，同樣也能引起別人的關(guān)注。如：

1、我父母都是軍人，十九年前，我出生在內(nèi)蒙古綠色的草原、紅色的軍營中，每天伴著軍號聲醒來。十三歲時才離開軍營，來勁江南水鄉(xiāng)岳陽。

2、十八年前，母親回長沙老家生孩子，不料半路發(fā)作，在臨時改作產(chǎn)房的臥鋪車廂里生下一個女嬰，那就是我。從出生那天起，我就感受到了祖國大家庭的溫暖。

3、我比姐姐只晚四分鐘來到人世，但就這四分鐘，我就得屈居老二!不過取名上我還是占了先，一對龍鳳雙胞胎，我叫李小龍，姐姐叫李小鳳。如今我已經(jīng)比她高一個頭，而且別人都說我有點功夫明星李小龍的氣質(zhì)。

4、的特大洪水，淹沒了我的家鄉(xiāng)湖南安鄉(xiāng)，是解放軍從洪水中救出了我們?nèi)?，不然我今天不可能站在這里。

5、我來自一個單親家庭，四歲起我就失去了父愛。是母親把我拉扯大，我一定努力上進，將來好好報答母親。

6、我最醒目的標志，是嘴角上這顆黑痣。有人說這是“福痣”，有人說這是“好吃痣”，還有人說這是“美人痣”。管他呢，?我希望的是：臉上無痣，而人有志。

c.抓住自己當干部、獲獎、參賽等情況做文章。許多同學(xué)當過班團干部，受過各種獎勵，參加過培訓(xùn)或比賽，取得過較好的名次，發(fā)表過作品，上過屯視等等，都是自己的“資本”，都可以介紹一番。當然，要分清級別和分量，只需突出級別高、影響大的獎勵至少區(qū)縣一級，而校級、年級、班級的獎勵就不必提了。如：

1、作為長沙市三好學(xué)生的代表，我到北京參加過XXXX表彰會，見到過李嵐清同志。去年，我又參加了“海峽兩岸中學(xué)生手拉手夏令營”。

2、我是學(xué)?！凹t楓廣播站”的站長，還做過省電臺少兒節(jié)目的客座主持。

3、我曾是長沙市“小杜鵑”藝術(shù)團的小演員，幾次到外省演出，在電視里也露過一小臉。我領(lǐng)舞的舞蹈節(jié)目《小背簍》還在中央臺播出過。

4、八歲那年，我進了省少兒體校學(xué)體操，取得過全國比賽的第五名。

5、小學(xué)時，我參加過兩年多的美術(shù)培訓(xùn)班，我畫的《摘星星》還被選送到日本，參加過國際兒童畫展。

6、前年，我的作文《大拇指朝上》參加全省“新苗杯”征文比賽獲得三等獎。后來它被收入《中學(xué)生優(yōu)秀作文選》。我還在《長沙晚報》發(fā)表過四篇習(xí)作。

7、從小學(xué)開始，我一直擔(dān)任干部，各種頭銜有十幾個。其中我最得意的是擔(dān)任學(xué)生會文藝部長，成功組織了兩屆校園藝術(shù)節(jié)和三次畢業(yè)晚會。

d.抓住自己的興趣愛好、性格特點做文章。這是在以上幾條都沒有，或不夠分量時的補救辦法。準確地說，興趣愛好并不是特長，缺乏競爭優(yōu)勢，但至少說明你有這方面的潛在素質(zhì)，這也算一種特色。如：

1、我是個鐵桿球迷，甲A、英超、意甲，更不用說世界杯，凡有電視轉(zhuǎn)播的，我一場不拉，對球星更是如數(shù)家珍。我的夢想是當一個黃健翔式的足球評論員。

2、我最喜歡集郵，目前已有郵票1700多張。最令我自豪的，是我有一枚“大龍”郵票，還有一張奧運冠軍簽名的首日封。

3、各門功課中，我最喜歡地理和歷史，每年暑假我都要外出旅游。目前，我已經(jīng)到過十三個省，我的愿望是在三十一歲以前走遍全國三十一個省。

4、我興趣廣泛，最喜歡文學(xué)，父親書柜里的文學(xué)名著大多看過。我最喜歡《紅樓夢》和《文化苦旅》，還喜歡曹禺的戲劇和汪國真的詩。

5、我是個不折不扣的網(wǎng)蟲，喜歡跟網(wǎng)友“用手指聊天”。自從家里的寬帶網(wǎng)建好之后，我還有了自己的個人主頁，連電視都不愛看了。

看了藝考表演自我介紹的還看了：

藝考的自我介紹 篇8

1.考生應(yīng)充分將自己的優(yōu)勢展現(xiàn)出來，比如你過去的一些值得驕傲的經(jīng)歷，你的特長、興趣、愛好、理想等等，同時要做到態(tài)度誠懇，謙虛，富有特點和個性。不要表述得過于機械、簡單、呆板，特別忌諱“征婚啟事”式的自我介紹，如有的考生介紹道：“我叫xxx，男，17歲，家有爸爸、媽媽，住在xx省xx市?！币膊荒芷孀非笪牟珊驼芾?，空洞抒情，自我陶醉。如有的考生在自我介紹中一會兒藍天，一會兒白云，一會兒希望，一會兒人生的……云里霧里，沒有半點實質(zhì)性的信息流露，說了一分鐘連自己姓甚名誰都沒講出來，這就很讓考官費解。

2.考生還要注意，在介紹自己的興趣、愛好和特長，以及以往所獲得過的獎勵、榮譽時，千萬不能用狂妄自大的口吻，要巧妙地“包裝”和“推銷”自己。如“我能歌善舞”就不如說成“我愛唱愛跳”，“我鋼琴很早就過了八級，聲樂榮獲全市什么什么比賽一等獎”就可以說成“我的鋼琴演奏獲得了八級證書，但離專業(yè)水準還有很大的距離;我曾獲過什么什么比賽一等獎，但距專業(yè)水平還有很長的路要走……信息傳遞，采用不一樣的說法，一個顯得自吹，一個顯得謙虛，效果當然不言而喻。

3.另外要提醒大家的是，如果不是報考雙語播音主持專業(yè)，最好不要采用英語自我介紹，也不要中文中間夾英文。但考生可以準備一個英文自我介紹，一旦考官提出要你再作個英文的自我介紹，你就不會啞口無言了。使用英語時，要注意語音純正、語調(diào)自然，一般而言，一般疑問句，以狀語或以從句開始的句子及排比句等用升調(diào);特殊疑問句，陳述句，祈使句和感嘆句等用降調(diào)。

一般來說，面試中的自我介紹有兩種：

一種是“標簽式”，只要一句話：“我叫某某某”，或加上考號、地區(qū)、學(xué)校等。它的作用，是在錄像時“自報家門”，以便評委辨認，相當于筆試中先填寫姓名、考號一樣。這種介紹并沒有什么技巧，這里不再談。

這里講的是另一種，即“演講式”。它要求考生作一兩分鐘的口頭介紹，大約兩三百字。其作用是借此了解考生的基本情況，順便考核他們的形象氣質(zhì)、語言表達能力。它比“標簽式”詳細得多，也有一定的技巧。

自我介紹時，最普遍、最嚴重的毛病，是考生根本沒介紹具體情況，缺乏起碼的要素，缺乏基本的信息。許多人只在開頭點了一句“我叫某某某”，之后就完全離題，空發(fā)議論，沒有任何屬于個人的事實。換言之，如果去掉“我叫某某某”，其余內(nèi)容人人都可以照搬，個個都能夠套用，那還叫“自我介紹”嗎?還有人連自己姓甚名誰、家住哪里、芳齡幾何都不提，該講的不講，卻大談什么“人生”、“坎坷”、“夢想”之類，完全是文不對題、華而不實，純粹是作秀表演。

請記?。鹤晕医榻B就是嚴格意義上的自我介紹，是你對學(xué)校的匯報，也是學(xué)校對你的了解，完全靠材料取勝，用事實說話。介紹時，最好每一句話都有你個人的特色，都應(yīng)該只屬于你而不屬于別人。介紹時，最好每一句話都有信息點，都是一個事實，自己應(yīng)該少發(fā)議論，少作評價。只要擺出材料，“用事實說話”，評委自會從中得出總體印象的。

沒有具體的介紹，就只剩下空洞的抒情了。大家知道，“介紹”一類文章應(yīng)該屬于“說明文”范疇，而沒有材料的介紹就只好靠空洞的抒情來撐門面了。特別是有些擅長寫作的“秀才”們，齒于擺材料，而片面地追求所謂的“文采”和“哲理”，于是就寫成了文縐縐的“抒情文”。請看：

1、平平凡凡的我，卻不愿過關(guān)在火柴盒里的生活：飛揚的個性，青春的激情，開朗的性格，總覺得自己應(yīng)該展翅飛翔!

2、有人說，用一種冷靜的態(tài)度和冷峻的眼光看待這個世界，文字中自然免不了有憂郁的美，或美的憂郁。我說不是。

3、我把每一個有朝霞的早晨，看作是周末的早晨。但當我發(fā)現(xiàn)往后退，就是開始于一點點放縱自己。我開始打點行裝，開始漫長的人生跋涉……

乍一看，這些話很有文采，很浪漫，其實都很空洞，沒有實際內(nèi)容，頗有點無病呻吟的味道，矯揉造作，透出一股濃濃的“中學(xué)生腔”，也是一種“作秀”。

盲目摹仿“參賽宣言”

還有一個普遍現(xiàn)象，就是盲目辜仿“參賽宣言”。近年來，許多地方大搞“選美”、“選秀”和“挑戰(zhàn)主持人”之類的活動，選手登臺時，都有發(fā)表“參賽宣言”的環(huán)節(jié)。于是眾人競相摹仿，藝術(shù)類招生的口試也難免受其影響。其實這二者有很大的差別，專業(yè)不同，目的不同，場合不同，時間限制不同，選拔方式也不同，是不可盲目照搬的。但許多人認為“參賽宣言”很時髦，仍免不了“作秀”表演，動不動就是豪言壯語，看上去牛氣沖天，實際上千篇 一律。常見的套話有：

1、我聰明，我活潑，我大方，我自信!

2、我就是我!一個小小的我，一個獨一無二的我!

3、我不一定是最優(yōu)秀的，但我一定是最努力的!

4、給我一個支點，我將舉起地球!

5、走自己的路，讓別人說去!

6、我的未來不是夢!

好不容易講到性格了，卻又光圖時髦而無內(nèi)容，模棱兩可。如：

1、我是一個具有多重性格的人，既外向，又內(nèi)向。

2、我愛說、愛笑、愛哭、愛鬧;我敢愛、敢恨、敢悲、敢怒!

3、我靜如處子，動如脫兔。

2、請大家支持我!

3、評委老師，請給我一次機會吧!

4、我是一匹千里馬，但馬能不能騰飛，就看你是不是伯樂了!

當然，以上這些話并不是不能說，但是用多、用濫了，就顯得噦嗦、俗氣了。專業(yè)招生考試是一種人才選拔，是真正意義上的競賽，需要嚴肅，需要科學(xué)，不可將二者混淆，盲目移植。

還有一種常見的偏向，就是傾訴自己的理想，篇幅太長，比重過大。許多人剛講了姓名、年齡、學(xué)校以后，就迫不及待地講自己如何酷愛藝術(shù)，袒露心跡，這本是無可厚非的，但比重過大，從策劃學(xué)的角度來講并不恰當。因為時間不允許，每個人只有一分多鐘“自我介紹”的機會，你不抓緊推銷自己，卻大談考這個專業(yè)的迫切心情，絕對是喧賓奪主了。其實，你來報考這個專業(yè)，行為本身已經(jīng)說明了一切，還用你一再表白嗎?何況評委最感興趣的，并不是你的心情如何迫切，更不會以迫切程度來區(qū)別、取舍，而是看你已具備哪些報考的條件。所以，關(guān)于報考這個專業(yè)的迫切心情不宜多講，有一句就夠了，還是騰出時間來擺事實吧!

總之，“自我介紹”最重要的，是定位要準確，不要盲目“追星”，不要表演作秀，不要發(fā)表“參賽宣言”，還是實在一點為好。

才藝類自我介紹10篇

根據(jù)您的意愿編輯為您準備了一篇《才藝類自我介紹》的文章。到遇到一個陌生的環(huán)境，自我介紹是一個必要的環(huán)節(jié)。自我介紹并不難，難的是怎樣展示最好的自己。歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

才藝類自我介紹 篇1

我是xxx選手，我來自xxx。中原自古多才俊，在這塊人才輩出的熱土上，我接受了ⅹ年的優(yōu)秀教育。我驕傲，因為我終于可以用自己的才華去詮釋這塊土地的人杰地靈;我期待著，現(xiàn)在是你們，將來是更多的觀眾，能夠傾聽到xxx塊熱土成長的聲音。

我喜歡長笛，喜歡鋼琴，喜歡用或舒緩或熱烈的音樂表達我對生命的熱愛，詮釋我對人生的理解。而喜歡播音主持似乎也來自這種表達的渴望，我希望自己能夠像倪萍一樣擁有為所愛揮灑汗水和淚水的日子，愿意和白巖松一起痛并快樂著，了解崔永元不過如此背后的付出和人性，和水均益并肩站在故事前沿，像黃健翔一樣為了理想像英雄一樣去戰(zhàn)斗，實現(xiàn)了真的渴望，才能夠算到過了天堂。現(xiàn)在，播音主持，就是我最想去的地方，我會緊握著自己的夢想不放，固執(zhí)的守侯，真誠的期待。

我知道，自己就像一只蛹，需要更多磨難與砥礪，我希望能得到這次機會，從而讓自己變成那只最美麗的蝴蝶，無限接近播音主持那份光華與榮耀。

才藝類自我介紹 篇2

尊敬的各位老師：

我是__選手。我來自__。__自古多才俊，在這塊人才輩出的熱土上，我接受了6年的優(yōu)秀教育。我驕傲，因為我終于可以用自己的才華去詮釋這塊土地的人杰地靈;我期待著，現(xiàn)在是你們，將來是更多的觀眾，能夠傾聽到__這塊熱土成長的聲音。

我喜歡舞蹈，喜歡拉丁舞、國標，喜歡用或舒緩或熱烈的舞蹈表達我對生命的熱愛，詮釋我對人生的理解。

而喜歡舞蹈似乎也來自這種表達的渴望，我希望自己能夠像楊麗萍一樣擁有為所愛揮灑汗水和淚水的“日子”，實現(xiàn)了真的渴望，才能夠算到過了天堂。

我從四歲開始苦練舞蹈基本功。在我這九年的苦練之中，我得到了社會藝術(shù)水平20__年8月考過中國舞8級證書，同年7月在中國國際標準舞總會拉丁舞銀牌證書。

又在20__年中國__第十屆國際標準舞全國公開賽暨全國青少年宮體育舞蹈比賽少兒拉丁舞二等獎。

在今年1月30日獲得__首屆東方杯未來童心少兒才藝大賽中，榮獲二等獎。在家人和老師的鼓勵下我會緊握著自己的夢想不放，固執(zhí)的守侯，真誠的期待。

我知道，自己就像一只蛹，需要更多磨難與砥礪，我希望能夠成為一名舞蹈演員，從而讓自己變成那只最美麗的蝴蝶，無限接近舞蹈演員那份光華與榮耀。

才藝類自我介紹 篇3

大家上午好!

我叫李杰，來自八年級六班。哼哼班。模樣：小小的眼睛，扁扁的鼻子，白白的臉，一個小小的嘴巴。性格：溫柔、體貼優(yōu)點：我愛學(xué)語文。語文的拼音、字、成語等各種各樣。特別是課文，我最喜歡了。當老師在講課文的時候，我就認真地聽。當老師叫我們畫課文中的詞語的時候，我也認真地畫。缺點：我的缺點就是上課的時候精神不夠集中。愿望：決心改掉這個缺點。好好學(xué)習(xí)，天天向上。

Hello!大家好，我叫王曉，現(xiàn)在在xx市xx小學(xué)五年級學(xué)習(xí)。咳，你可別笑，這也是我的愛好哩!養(yǎng)的寵物死了，哭!受同學(xué)欺負，哭!考試不好，哭!看書看到感人處，鼻子一酸，又落下兩排大珍珠.不過，我絲毫不覺得難為情，古人云：當笑則笑，當哭則哭，無須掩飾。

要說我不愛的，就數(shù)運動了。體育成績自然不好了。三年級時，壘球扔個四五米頂天了，成績還沒過70分。不過，這個缺點，以后我要改。

我這個人，不僅愛哭愛笑，愛讀書愛剪紙，還愛交朋友。你愿意和我交個朋友嗎?

才藝類自我介紹 篇4

尊敬的各位評委：

我是這次聲樂比賽的第三十八號選手，名叫XX。我來自XX。江南自古多才俊，在這個人杰地靈的地方，我接受了4年的大學(xué)本科教育。今天我站在這里無比的驕傲，因為我終于有機會用自己的才華去展現(xiàn)這塊土地的人杰地靈；我熱烈期待著，現(xiàn)在是各位評委，將來是將是更多的觀眾朋友和粉絲，能夠傾聽到這塊熱土成長的聲音。

我喜歡嗩吶，喜歡豎笛，喜歡用激烈熱情的音樂表達我對生命的激情熱愛，宣泄我對人生的感悟。而喜歡搖滾歌手似乎也來自這種表達的渴望，我希望自己能夠像邦喬文一樣擁有為所愛揮灑汗水和淚水的“ my life ”，愿意和崔健一起“一無所有”，了解黑豹“無地自容”的艱辛和付出，和sum41擁有“ Half Hour of Power ”，像汪峰一樣為了理想“飛得更高”?，F(xiàn)在，搖滾歌手，就是我最夢想的職業(yè)，我會緊握著自己的夢想繼續(xù)前進，固執(zhí)的追求，真誠的期待。

我知道，自己就像一塊璞玉，需要更多磨難與打磨，我希望能得到這次機會，從而讓自己變成那只最美麗的和氏璧，無限接近搖滾歌手那份光華與榮耀。

謝謝各位評委，下面就請欣賞我的創(chuàng)作《籬笆下的搖籃》。

才藝類自我介紹 篇5

我叫xxx，xxx年整10歲，4歲開始學(xué)英語、表演、舞蹈、書畫、視唱練耳，5歲學(xué)鋼琴，現(xiàn)已多方面小有成績 ，5歲至10歲這5年內(nèi)，多次參加省、市及全國性的英語大賽,并在省、市及全國性大賽中多次獲得了“第一名的好成績。

今年是奧運年，我參加了2008年中央電視臺“希望之星”大賽，在半年內(nèi)順利通過了6次比賽，最終，在石家莊片區(qū)(山東、河北、吉林、北京)小學(xué)低段組獲得“第二名”，時在2007、2008年兩次參加全國性的鋼琴比賽，都獲得青島賽區(qū)“第二名”。

我在5歲時主持過長春市慶?！傲弧眱和?jié)大型文藝晚會，學(xué)過模特，參加過比賽。愛好書、畫，獲過獎，也擅長演講、辯論、表演等。

才藝類自我介紹 篇6

尊敬的各位評委：

我是___選手。我來自___。中原自古多才俊，在這塊人才輩出的熱土上，我接受了ⅹ年的優(yōu)秀教育。我驕傲，因為我終于可以用自己的才華去詮釋這塊土地的人杰地靈;我期待著，現(xiàn)在是你們，將來是更多的觀眾，能夠傾聽到___塊熱土成長的聲音。

我喜歡長笛，喜歡鋼琴，喜歡用或舒緩或熱烈的音樂表達我對生命的熱愛，詮釋我對人生的理解。而喜歡播音主持似乎也來自這種表達的渴望，我希望自己能夠像倪萍一樣擁有為所愛揮灑汗水和淚水的“日子”，愿意和白巖松一起“痛并快樂著”，了解崔永元“不過如此”背后的付出和人性，和水均益并肩站在“故事前沿”，像黃健翔一樣為了理想“像英雄一樣去戰(zhàn)斗”。實現(xiàn)了真的渴望，才能夠算到過了天堂?，F(xiàn)在，播音主持，就是我最想去的地方，我會緊握著自己的夢想不放，固執(zhí)的守侯，真誠的期待。我知道，自己就像一只蛹，需要更多磨難與砥礪，我希望能得到這次機會，從而讓自己變成那只最美麗的蝴蝶，無限接近播音主持那份光華與榮耀。

才藝類自我介紹 篇7

嘿，看看這家伙弓著背，戴著眼鏡，在媽媽"慈祥"的目光下埋頭學(xué)習(xí)?？赡銊e可憐她，她看起來老實得很，可心里面正在打著什么鬼算盤呢！

她大大咧咧、外向、性格火爆的特點使她看上去有點象現(xiàn)代張飛，可她才不管別人怎么說呢，"走自己的路，讓別人說去吧！"這句話是她的座右鉻。她琴棋書畫樣樣都通，可就是不精。雖然她電子琴過了六級，可卻總是亂彈一氣，還笑呵呵的說這叫做"狂魔亂舞"；還別說，她的字寫得還真漂亮，你別說我夸她，她在寫字比賽中還得過獎呢！

對了，她還喜歡看書，她書柜里的書是不計其數(shù)的，比如《鋼鐵是怎樣煉成的》、《魯濱遜漂流記》、《假如給我三天光陰》、《海底兩萬里》、《八十天環(huán)游地球》、《巴黎圣母院》、《傲慢與偏見》、《茶花女》……。她的"胃口"很刁，只讀她感興趣的書，比如《荊軻》、《羊脂球》這一類的書她是怎么也讀不下去的。中國的四大名著她都有，可是只看了《西游記》，另外三部打死她都不看。有一次，她媽媽生氣了，"《三國演義》你為什么不讀??？"她說：我除了《西游記》，別的都讀不下去。"讀不下去你也要給我讀，你成天看《哈利。波特》有用嗎？"她也不和媽媽爭，起身做自己的作業(yè)去了，讓媽媽的火沒法撒。

她一點也不溫柔，還有人認為她兇巴巴的，沒有女人味，她眼一瞪，說："說俺沒女人味？有沒有搞錯，小妹今年才12歲呢，還排不到淑女的隊伍去呢！還有，誰說我多管閑事？以前都是提倡與壞人、壞事斗爭，怎么現(xiàn)在都成縮頭烏龜？我管的是班上不公平之事，為的是幫哥們姐們討個說法，怎么是管閑事了？"她的道理能把人說得一愣一愣的，她才過癮。

女生們說她長得肥，可沒一個說她象楊貴妃，她不緊不慢的回答："你們知道些什么，古人多明智，早在唐朝的時候，古人就以肥為美，你看，這不是一個明智的觀點嗎？"

在父母的眼中，她是個愛唱對臺戲的女兒，可她還沾沾自喜："嘿嘿，過獎了，人家某位科學(xué)家說過沒有懷疑，就沒有科學(xué)的進步。"沒錯吧？"；在同學(xué)眼中，她是個接話大王。一日，小A問小C："江南盛產(chǎn)什么？"她搶先回答："美女！"惹來了小A狠狠的一記目光，她吐吐舌頭，調(diào)皮的笑了。

"有一個姑娘，她有一些神氣她還有一些囂張；有一個姑娘她有一些頑皮她還有一些瘋狂……"這個姑娘是誰呀？爸爸說象我，象我？這就是我！

才藝類自我介紹 篇8

我是__大學(xué)藝術(shù)院的學(xué)生，我名字叫_ue_ila，今年18歲。我特別衷愛藝術(shù)，希望從每天的設(shè)計中尋找現(xiàn)實生活的每個精彩瞬間。也希望能借助這個機會，找一個能展現(xiàn)自己實力的人生舞臺。

我努力的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課，深研專業(yè)知識，并取得了優(yōu)異的成績，多次名列前茅，連年獲得獎學(xué)金。本人系統(tǒng)掌握戲劇、戲曲導(dǎo)演、電影、電視劇導(dǎo)演和表演、戲劇理論研究等方面的知識，諳透戲劇、戲曲、電影、電視、美術(shù)、音樂、戲劇文學(xué)等方面的基本理論和基本知識。

我具有較強的組織能力和社交能力，能很好地獨立開展工作，并與其他人協(xié)手合作，發(fā)揚團隊精神，在各項活動中均取得較突出的成績。我在思想上要求進步，敬業(yè)是我的人生信條，年輕、可塑性強是我的資本。我將以飽滿的熱情、一絲不茍的態(tài)度迎接挑戰(zhàn)，并運用自己所學(xué)的知識和技能，為公司的發(fā)展和祖國的富強奉獻自己的青春!

本人具有積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好，對工作責(zé)任心強、勤懇踏實，有較強的組織、宣傳能力，注重團隊合作精神和集體觀念。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求之!如果一個人能夠踏實做人做事，那么他的世界就是燦爛的。我堅信這一點并不斷完善自己。

在即將進入社會之際，為了更好地適應(yīng)社會，我希望自己能夠做到一種被別人需要的一種狀態(tài)，至于做什么，就是在實踐中，不斷的學(xué)習(xí)、不斷的鍛煉。在獲知貴公司正為積極謀求發(fā)展招賢納才。我真誠的渴望能加入貴公司，為貴公司的發(fā)展壯大貢獻我的才智。

才藝類自我介紹 篇9

我愛我的學(xué)校，愛我的二(四)班，將來的我一定會更加努力，更加出色的!今天，我給大家朗誦的是《我長大了》我長大了曾經(jīng)在眾多人的關(guān)愛下，我們丫丫學(xué)語。

曾經(jīng)在眾多人的呵護下，我們邁開了人生的第一步。

關(guān)注我們的眼睛永遠那么多!呵護我們的雙手永遠不會少!媽媽，請放開您溫暖的手，讓我獨自向前走。

爸爸，請放開您慈愛的手，讓我與一切困難、一切勝利交朋友。

老師，請放開您關(guān)愛的手，請您相信我在困難和挫折面前不會低頭。

我想長大!我要長大!可是，什么才叫做長大呢?媽媽說：長大是從蹣跚學(xué)步到展翅高飛!爸爸說：長大是從丫丫學(xué)語到出口成章!老師說：“長大是從一張白紙到色彩斑斕”哦!我明白了!長大是一件快樂幸福的事情!我們在長大的過程中獲得知識。

我們在長大的過程中獲得快樂。

今天，我們長大了!親愛的爸爸、媽媽、老師，請你們放心，我們是已經(jīng)啟航的小船，將勇敢的駛向大海，迎接風(fēng)浪!

才藝類自我介紹 篇10

我叫__，是__學(xué)校__專業(yè)的學(xué)生。在大學(xué)四年里，我積極學(xué)習(xí)，為下一個開始做好準備，并以一顆堅強不屈的心去面對未來。

大學(xué)四年是我思想、知識結(jié)構(gòu)及心理、生長成熟的四年。在大學(xué)期間，我自己認真學(xué)習(xí)專業(yè)技能，所以我掌握了較強的專業(yè)知識，并把理論知識運用到實踐中去，期末總評成績名列年級前茅，獲得優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金二等、三等各兩次，榮獲校級三好學(xué)生稱號。我所學(xué)專業(yè)是計算機，在熟練掌握各種基本軟件的使用及硬件維護過程中，有獨特的經(jīng)驗總結(jié)。順利通過國家社會和勞動保障部高新技術(shù)辦公軟件應(yīng)用模塊資格高級操作員考試。同時，我發(fā)揚團隊精神，幫助其他同學(xué)，把自己好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗無私的介紹給其他同學(xué)，共同發(fā)展，共同進步。

在個人愛好的帶引下，入校我便參加了校書畫協(xié)會，由干事到副會長，這是對我的付出與努力的肯定。組織開展一系列活動豐富校園生活，被評選為優(yōu)秀學(xué)生社團。所組織的跨校聯(lián)誼活動，達到預(yù)期目的，受到師生首肯，個人被評為現(xiàn)場書畫大賽優(yōu)秀領(lǐng)隊。我覺得自己真的盡力做好了每一件事，我知道人生只有一次，我哦要不斷珍惜，才能讓有限的生命創(chuàng)造無限的價值，我相信未來我可以做得更好。

藝考空乘自我介紹

前輩告訴我們，做事之前提前下功夫是成功的一部分。平常的學(xué)習(xí)工作中，幼兒園教師會提前準備一些資料。資料所覆蓋的面比較廣，可以指學(xué)習(xí)資料。參考資料有利于我們完成相應(yīng)的學(xué)習(xí)工作目標。所以，您有沒有了解過幼師資料的種類呢？小編特別整理來自網(wǎng)絡(luò)的藝考空乘自我介紹，強烈建議你能收藏本頁以方便閱讀！

藝考空乘自我介紹(篇1)

藝考總共“分幾步”

第一步:確定報考院校及專業(yè)

各藝術(shù)院校按照教育部有關(guān)規(guī)定及本校招生章程編制招生簡章,內(nèi)容包括考試科目及要求 考試時間 考試地點 錄取規(guī)則等。同學(xué)們可以通過索要招生簡章或登陸所報考院校的招生網(wǎng)站查看信息，認真了解報考條件、考試科目、考試內(nèi)容、評分要求、學(xué)費、有無特殊條件限制等，根據(jù)自己的專業(yè)素質(zhì)和志趣愛好，選定報考的院校和專業(yè)。

一般情況下，各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）招生部門會在每年年初公布當年在本地區(qū)招收藝術(shù)類考生的院校和專業(yè)的名單，隨之公布的還有這些專業(yè)當年在全國的招生計劃，同學(xué)們可以直接向所報考的院校咨詢。

第二步：參加專業(yè)考試

根據(jù)各地不同情況，專業(yè)考試分為全省統(tǒng)考和個別院校單獨考試兩種。省內(nèi)高等學(xué)校藝術(shù)院系的專業(yè)，實行全省統(tǒng)一考試，即統(tǒng)一組織管理，統(tǒng)一命題，統(tǒng)一施考，統(tǒng)一確定專業(yè)合格標準，專業(yè)考試成績?nèi)「餍Ｍㄓ?。報考省外藝術(shù)院?；蚋咝Ｋ囆g(shù)專業(yè)的同學(xué)，專業(yè)考試由各院校組織，考試時間也不統(tǒng)一，同學(xué)們可直接到相關(guān)院校參加專業(yè)考試。各?。ㄗ灾螀^(qū) 直轄市）統(tǒng)一組織的藝術(shù)類專業(yè)考試一般在每年的2月底前結(jié)束，招生院校組織的專業(yè)考試一般在3月底結(jié)束。

音樂類專業(yè)考試形式分為初試、復(fù)試。初試有面試、筆試和表演，側(cè)重基本常識、基本樂理，演唱演奏達到基本要求；復(fù)試往往在初試基礎(chǔ)上，還有口試和聽音筆試，不僅有規(guī)定項目，還有自選項目，注重表演技能和綜合素質(zhì)。音樂專業(yè)考試科目為四門，即專業(yè)主科，包括聲樂、器樂、舞蹈、作曲，同學(xué)們可任選其儀，還有試唱、音樂基礎(chǔ)知識、聽音記譜等。另外，專業(yè)主科選考聲樂的同學(xué)，可加試器樂或舞蹈；專業(yè)主科選考器樂或舞蹈的同學(xué)，必須加試聲樂；專業(yè)主科選考作曲的同學(xué)，必須加試器樂。專業(yè)主科選考作曲的同學(xué)，如兼報師范類音樂教育專業(yè)，還必須加試聲樂且成績合格。

美術(shù)類專業(yè)考試采用一次性實際操作的辦法，考查理論知識和專業(yè)技能。美術(shù)類專業(yè)考試科目為四門，即素描、色彩、工藝美術(shù)基礎(chǔ)、速寫。

由于不同院校的培養(yǎng)目標不同，專業(yè)考試要求也有所側(cè)重。硬實戲劇類、音樂類院校定位于藝術(shù)專業(yè)人才的培養(yǎng)，要求同學(xué)們具有藝術(shù)家的潛質(zhì)，在表演上有一定的風(fēng)格技巧；理工類院校多為藝術(shù)設(shè)計、工業(yè)設(shè)計專業(yè)，注重與工業(yè)生產(chǎn)實際有關(guān)聯(lián)的應(yīng)用；師范類院校旨在培養(yǎng)教育工作者，不僅要求同學(xué)們有一定的藝術(shù)才，而且還注重教育潛質(zhì)；民族大學(xué)由于要考慮各民族的需要，更多地會突出民族特色。

個別招生院校因?qū)I(yè)考試次數(shù)較多、時間較長，與省統(tǒng)考時間相沖突且無法協(xié)商調(diào)離的，其考生的專業(yè)考試成績以在招生院校參加的專業(yè)考試成績?yōu)闇省?月中旬左右，招生院校會將本校專業(yè)考試合格考生的名單和考試成績等信息按規(guī)定格式報生源所在省級招辦備案，同時將專業(yè)考試合格證寄送考生本人。

第三步：參加文化考試

同學(xué)們專業(yè)課考試成績合格，取得藝術(shù)專業(yè)考試合格證，可按藝術(shù)類報名參加高考。藝術(shù)類考生可以兼報文史或理工類其他專業(yè)。兼報理工類院校和專業(yè)的考生，文化考試參加理工類規(guī)定的考試科目：兼報文史類院校和專業(yè)的考生，參加文史類規(guī)定的科目考試，錄取時可作為參考。

由于藝考生有時需要參加多個院校舉行的專業(yè)考試，往往在考試后根據(jù)情況選擇所報考的院校。因此，藝術(shù)院?？荚嚭细袢藬?shù)一般控制在本校藝術(shù)類專業(yè)當年招生計劃數(shù)的3~5倍之內(nèi)。同學(xué)們在拿到專業(yè)考試成績的合格證后，仍要承擔(dān)很大的落榜風(fēng)險。專業(yè)考試成績只是藝術(shù)專業(yè)錄取考生的依據(jù)之一，而不是唯一依據(jù)。同學(xué)們不能在通過專業(yè)考試之后就放松了文化課的復(fù)習(xí)。

對于文化課考試成績和專業(yè)考試成績都合格的同學(xué)，錄取規(guī)則由招生院校自行確定。31所獨立設(shè)置的藝術(shù)院?？勺孕袆澏ū拘Ｋ囆g(shù)類專業(yè)本、?？疲ǜ呗殻┪幕荚囦浫】刂品謹?shù)線，劃定的分數(shù)線在錄取前報生源所在省級招辦備案并通過本校招生網(wǎng)站向社會公布。

第四步：填報志愿

同學(xué)們?nèi)〉盟囆g(shù)專業(yè)考試合格證方可填報藝術(shù)院校（專業(yè)）志愿，填報的藝術(shù)院校（專業(yè)）志愿以期在戶口所在地省級招辦填報的志愿表為準。各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）填報志愿的時間同填報普通高校志愿一樣，分為考前、考后估分、發(fā)布成績后填報等三種情況。報考藝術(shù)院校（專業(yè)）的同學(xué)，可以兼報其他院校（專業(yè)），音樂類專業(yè)與美術(shù)類專業(yè)不能兼報。

目前，藝術(shù)院校在同學(xué)們文化課、專業(yè)課成績均上線的情況下，有以下三種錄取方式：1.按專業(yè)分從高到低錄取；2.按文化分從高到低錄取;3.按文化分和專業(yè)分的總和排序錄?。ɑ虬磳I(yè)和文化的折算分排序錄?。?。一些院校的個別專業(yè)還會有相關(guān)的單科要求。因此，同學(xué)們在填報志愿時，要根據(jù)自己的專業(yè)考試和文化課考試的成績，揚長避短，填報更有利于自己實際情況的院校和專業(yè)。

第一志愿的填報十分重要?，F(xiàn)在大部分藝術(shù)院校往往是第一志愿考生就錄取滿額，不會在錄取第二志愿考生。因此，同學(xué)們在填報志愿時應(yīng)從實際出發(fā)，一方面根據(jù)專業(yè)錄取原則來確定第一志愿報考的學(xué)校，另一方面要充分考慮自己的成績，報考意向院校到底有沒有把握，不能光想著上好學(xué)校而不顧實際情況。

同學(xué)們在填報志愿時，應(yīng)寫清志愿順序，將落榜的風(fēng)險降到最低，進而增大被理想的院校錄取的可能性。院校將尊重同學(xué)們的意愿，以同學(xué)們的專業(yè)指向為第一依據(jù)來錄取。

第五步:藝術(shù)院校（專業(yè)）錄取

藝術(shù)院校（專業(yè)）招生錄取工作分三個批次進行，第一批次為所有本科院校，第二批次為所有本科二級學(xué)院，第三批次為所有專業(yè)院校。每個批次設(shè)

一、二兩個順序志愿，同是設(shè)一個服從分配志愿。第

一、二、三批次藝術(shù)院校（專業(yè)）的錄取均在提前錄取批次進行。

藝術(shù)類考生錄取時以所報藝術(shù)院校（專業(yè)）為主，如未被錄取，方可參加其他院校錄取。兼報理工或文史類專業(yè)的考生，在藝術(shù)院校錄取結(jié)束后，如所報藝術(shù)專業(yè)沒有被錄取，而文化課成績又達到理工或文史類專業(yè)錄取分數(shù)線，可轉(zhuǎn)理工或文史類專業(yè)錄取。

藝考空乘自我介紹(篇2)

隨著2014年藝考改革新規(guī)出臺，藝考類文化課分數(shù)控制線可能提高，年藝考改革后全國只有31所獨立設(shè)置的本科藝術(shù)院校、13所參照獨立設(shè)置本科藝術(shù)院校和有藝術(shù)類碩士點的高校可以舉行?？肌＠缫凰咝?，美術(shù)類有碩士點，那么美術(shù)專業(yè)可以?？?，音樂類沒有碩 士點，就不能?？迹荒軈⒓邮〗y(tǒng)考招生。這樣算下來，能夠舉行藝術(shù)類校考的學(xué)校將從800多所減少為 200多所，對不少匆忙上馬藝術(shù)專業(yè)的學(xué)校將是一次重新“洗牌”，考生也不用像往年一樣到處趕考，或少“趕”幾個考點。

一、教育部確定的31所獨立設(shè)置的本科藝術(shù)院校

中央戲劇學(xué)院中央美術(shù)學(xué)院中央音樂學(xué)院中國音樂學(xué)院北京電影學(xué)院中國戲曲學(xué)院天津音樂學(xué)院天津美術(shù)學(xué)院魯迅美術(shù)學(xué)院沈陽音樂學(xué)院上海音樂學(xué)院上海戲劇學(xué)院南京藝術(shù)學(xué)院中國美術(shù)學(xué)院山東工藝美院廣西藝術(shù)學(xué)院湖北美術(shù)學(xué)院武漢音樂學(xué)院廣州美術(shù)學(xué)院星海音樂學(xué)院四川美術(shù)學(xué)院四川音樂學(xué)院云南藝術(shù)學(xué)院 西安音樂學(xué)院西安美術(shù)學(xué)院北京舞蹈學(xué)院吉林藝術(shù)學(xué)院山東藝術(shù)學(xué)院新疆藝術(shù)學(xué)院解放軍藝術(shù)學(xué)院景德鎮(zhèn)陶瓷學(xué)院

二、教育部批準的參照獨立設(shè)置本科藝術(shù)院校招生高校名單（13所）

清華大學(xué)中國傳媒大學(xué)中央民族大學(xué)東華大學(xué)江南大學(xué)北京服裝學(xué)院天津工業(yè)大學(xué)上海視覺藝術(shù)學(xué)院（原復(fù)旦大學(xué)上海視覺藝術(shù)學(xué)院）北京印刷學(xué)院（僅限藝術(shù)設(shè)計本科專業(yè)）蘇州大學(xué) （僅限藝術(shù)設(shè)計本科專業(yè)）浙江理工大學(xué)（僅限藝術(shù)設(shè)計本科專業(yè)）內(nèi)蒙古大學(xué)（僅限音樂表演、表演、音樂學(xué)等3個本科專業(yè)）浙江傳媒學(xué)院（僅限播音與主持藝術(shù)、廣播電視編 導(dǎo)、攝影、錄音藝術(shù)等4個本科專業(yè)）

這些學(xué)校的本科專業(yè)可以根據(jù)考生情況由學(xué)校自己劃定文化課錄取控制分數(shù)線，不受各省錄取控制線的限制。其中，中央音樂學(xué)院、中國音樂學(xué)院、天津音樂學(xué)院、上海音樂學(xué)院、武漢音樂學(xué)院、星海音樂學(xué)院、西安音樂學(xué)院七所大學(xué)沒有美術(shù)專業(yè)外，其他都有美術(shù)類本科招生專業(yè)，值得注意的是北京印刷學(xué)院、蘇州大學(xué)、浙江理工大學(xué)、內(nèi)蒙古大學(xué)、浙江傳媒學(xué)院只有括號內(nèi)的專業(yè)不受各省錄取控制線的限制。沈陽音樂學(xué)院的美術(shù)專業(yè)設(shè)置在沈陽音樂學(xué)院南校區(qū)中。

藝考空乘自我介紹(篇3)

各位面試官：

你們好！

我叫xx，今年18歲，一個像向日葵一樣的陽光女孩，來自鄭州，我曾為時光匆匆流逝而遺憾，曾為生命如此短暫而感傷，曾為花草樹木的調(diào)殘而惆悵，曾為生活的堅信而彷徨，當情海思緒積壓我心頭的時候，我想尋找一葉扁舟，在大海上游蕩，讓思緒盡情的釋放。

于是我愛上了能傾訴心聲的播音主持，它精彩而不張揚，它充實而不煩瑣，它神圣美麗而不驕傲媚俗，它帶給我無盡的快樂和自信，讓我更堅定的去選擇它。愛生活，愛播音，這就是我，一個愛唱愛跳愛笑愛鬧而又多愁善感的女孩，希望陽光下的蓓蕾能在這里開放，在電波的搖籃里茁壯成長！謝謝！

藝考空乘自我介紹(篇4)

【藝考】藝考各專業(yè)介紹

【編導(dǎo)】影視編導(dǎo)專業(yè)介紹

業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標：

培養(yǎng)具備廣播電視節(jié)目策劃、創(chuàng)作、制作等方面的專業(yè)知識、具備較高的政治水平、理論修養(yǎng)和藝術(shù)鑒賞等方面的能力，能在全國廣播電影電視系統(tǒng)和文化部門從事廣播、電視節(jié)目編導(dǎo)、藝術(shù)攝影、音響設(shè)計、音響導(dǎo)演、撰稿、編劇、制作、社教及文藝類節(jié)目主持人等方面工作的廣播電視藝術(shù)學(xué)科的高級專門人才。

業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)藝術(shù)、文學(xué)、美學(xué)、廣播電視藝術(shù)學(xué)等方面的基本理論和基本知識，受到廣播電視節(jié)目編導(dǎo)、策劃、制作、主持等方面的基本訓(xùn)練，掌握創(chuàng)作、管理廣播、電視節(jié)目、欄目、頻道等方面的基本能力。

就業(yè)方向包括電視編輯、文藝編導(dǎo)、新聞編導(dǎo)、影視劇編導(dǎo)、專題片編導(dǎo)、音樂編輯及網(wǎng)絡(luò)藝術(shù)等。這些方向主要研究廣播電視媒介中的新聞節(jié)目、文藝節(jié)目、紀錄片、音樂節(jié)目以及網(wǎng)絡(luò)藝術(shù)的編導(dǎo)工作。

編導(dǎo)專業(yè)劃分主要為：

公共管理類：文化管理、制片管理、媒介管理、藝術(shù)管理、設(shè)計策劃與管理大眾傳播類：影視傳播、戲劇傳播、廣播電視新聞學(xué)、戲劇文學(xué)、廣電文學(xué)創(chuàng)作編導(dǎo)類：影視編導(dǎo)、文藝編導(dǎo)、戲劇編導(dǎo)、舞蹈編導(dǎo)、音樂編導(dǎo)、節(jié)目制作公關(guān)主持類：涉外文秘、空中乘務(wù)、酒店管理、國際文化交流

【播音】播音與主持專業(yè)方向介紹

播音與主持專業(yè)方向介紹

一、播音與主持藝術(shù)：

播音主持專業(yè)具有特色鮮明、實踐能力突出等特點。培養(yǎng)具備新聞傳播基本理論知識和深厚的文化功底，熟悉我國新聞宣傳政策及法規(guī)，能從事播音、節(jié)目主持、采編、節(jié)目制作及其他相關(guān)工作的高級專業(yè)人才。

學(xué)生畢業(yè)后可在電視臺、廣播電臺等新聞單位從事播音與電視節(jié)目主持、采編、節(jié)目制作等工作，也可在國家宣傳管理部門、企事業(yè)單位及高等學(xué)校從事新聞宣傳、文秘、公關(guān)和教學(xué)科研等工作。

二、播音與主持藝術(shù)（英語節(jié)目主持方向）：

本專業(yè)方向為廣播電視系統(tǒng)和其他傳媒機構(gòu)培養(yǎng)能夠熟練運用英語、漢語兩種語言從事播音與節(jié)目主持工作的復(fù)合型人才。

三、播音與主持藝術(shù)專業(yè)（體育節(jié)目主播方向）：

培養(yǎng)能勝任在體育賽事中從事采訪、報道和現(xiàn)場解說以及在各類新聞、綜藝節(jié)目中從事主持、播音、采編、制作及宣傳工作的復(fù)合型播音主持高級專門人才。要求具

備較強文字寫作和口頭表達能力，具有扎實的中文基礎(chǔ)及哲學(xué)、政治、經(jīng)濟、社會、法律、心理、藝術(shù)、美學(xué)等多學(xué)科的綜合知識素養(yǎng)具有廣播電視播音與節(jié)目主持的基本能力，具有廣播電視新聞采訪寫作、節(jié)目編輯制作的初步能力，具備體育理論和主要運動項目的基本知識，并能在播音與主持工作中很好地綜合運用。

【美術(shù)】形象設(shè)計專業(yè)的專業(yè)分析

形象設(shè)計與表演息息相關(guān)，服裝表演專業(yè)和音樂劇表演專業(yè)的同學(xué)都要學(xué)習(xí)形象設(shè)計。

形象咨詢業(yè)是西方發(fā)達國家在擁有了先進的色彩與形象理念和成熟的色彩應(yīng)用技術(shù)基礎(chǔ)上發(fā)展起來的專業(yè)化、科學(xué)化的新興行業(yè)。其應(yīng)用范圍極為廣泛:讓普通人迅速提升形象品位、進行時尚而精致的商業(yè)色彩設(shè)計、大手筆的環(huán)境色彩設(shè)計。只要與美有關(guān)，與視覺有關(guān)，便有了形象的痕跡。因此，在西方從事形象咨詢業(yè)的形象顧問享有很高的社會地位和經(jīng)濟收入，并成為一項無數(shù)愛美之人渴望的美麗而時尚的職業(yè)。

主要的課程有：形象設(shè)計中的美學(xué)，素描，化妝，服飾形象設(shè)計，風(fēng)度與氣質(zhì)，禮儀，不同個性美的形象設(shè)計。藝術(shù)形象設(shè)計[時尚化妝造型，影視妝，攝影妝，舞臺妝等]

就業(yè)方向：服裝公司，服裝店，禮儀公司，形象設(shè)計工作室，高級服裝定制，女子會所，美容化妝品公司，整形美容、化妝學(xué)校。

就業(yè)前景：隨著人們生活水平的提升，生活節(jié)奏的加快，第一印象在生活中占的作用越來越大，形象設(shè)計已經(jīng)成為一個新興的熱門行業(yè)，越來越多的人已經(jīng)加入到這個行列中來，為他人的美好生活做出貢獻。

【舞蹈】舞蹈教育專業(yè)介紹

舞蹈教育是保存、傳授舞蹈技藝和舞蹈理論，促進舞蹈藝術(shù)的繁榮發(fā)展，普及舞蹈文化的重要手段。

舞蹈教育根據(jù)不同的對象和不同的目的，可分為群眾性舞蹈教育和專業(yè)性舞蹈教育。

前者以普及為主，以自娛為目的。它通過短期訓(xùn)練班的培訓(xùn)和舞蹈基礎(chǔ)知識的傳授，還可提高群眾的藝術(shù)欣賞水平，健美身體，重視儀表，促進精神文明的建設(shè)，所以世界各國對群眾性普及舞蹈教育均很重視。

后者以提高為主，以培養(yǎng)專門人才為目的。它通過舞蹈院、校及專業(yè)藝術(shù)院、團培訓(xùn)學(xué)員的方法，給以嚴格的基礎(chǔ)訓(xùn)練和技術(shù)訓(xùn)練，并通過舞蹈史、論的講授，為各專業(yè)舞蹈團體培養(yǎng)和輸送優(yōu)秀專業(yè)人才。

舞蹈分為民族舞、拉丁舞、踢踏舞等。其中民族舞包含新疆舞、藏族舞、傣族舞、羌族無、白族舞、壯族舞、高山族舞等各個民族的舞蹈特色。

【音樂】藝術(shù)高考音樂類專業(yè)介紹

【樂器表演】

在眾多音樂學(xué)院里，樂器表演專業(yè)的分量最重，而且分的專業(yè)方向也最多，當然，招生人數(shù)也是最多的。樂器表演專業(yè)大概分為西洋樂樂器表演和民族樂樂器表演兩個方向，而西洋樂樂器一般分為鍵盤樂器和管弦樂器。

西洋樂鍵盤樂器不僅包括樂器之王鋼琴，還有電子琴、合成器、手風(fēng)琴、風(fēng)琴等。開設(shè)鋼琴演奏專業(yè)的院校很多，這些學(xué)生畢業(yè)后，有的出國深造，有的簽約演出公司，有的留校任教。

管弦樂器包括長笛、雙簧管、單簧管、大管、薩克司、小號、長號、大號、圓號、小提琴、大提琴、中提琴、低音提琴、豎琴、吉它、打擊樂等。與鍵盤演奏不同的是，鍵盤演奏很多時候是單獨演奏，而管弦演奏則大部分是團體演奏。

民族樂器包括古琴、箏、琵琶、三弦、柳琴、揚琴、中阮、二胡、板胡、笛、管子、笙、嗩吶、打擊樂等。與西洋樂比較而言，選擇民族樂器的學(xué)生不僅要熟悉簡譜，還要對五線譜略知一二。

值得注意的是，所有樂器表演專業(yè)的考生，都會附加對樂理、視唱練耳的測試，許多學(xué)校在樂理和視唱練耳的成績中，篩選出成績優(yōu)異的學(xué)生。

【聲樂表演】

聲樂表演專業(yè)基本分為美聲唱法、民族唱法、通俗唱法和時下剛剛興起的原生態(tài)唱法。一般情況下，美聲唱法與民族唱法需要一定的鋼琴底子，演奏需達到一定程度，而通俗唱法和原生態(tài)唱法則不作太高的要求。

學(xué)生在高考加試中不僅要演唱歌曲（美聲、民族、通俗唱法），還要掌握樂理基本知識和五線譜視唱技能。

【音樂學(xué)】

音樂學(xué)專業(yè)包括藝術(shù)學(xué)與教育學(xué)兩個方向。學(xué)習(xí)該專業(yè)的學(xué)生需掌握大量的音樂史論、理論、中外民族民間音樂、音樂美學(xué)等，而且還要具備一定的鋼琴或其他樂器演奏的能力，以及作曲技術(shù)的基礎(chǔ)和相當?shù)奈膶W(xué)功底。

藝術(shù)學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生將向電視臺、電臺編輯、評論、策劃、管理，及影視公司等領(lǐng)域發(fā)展。

學(xué)習(xí)教育學(xué)專業(yè)的學(xué)生除了必修的專業(yè)課程外，還要學(xué)習(xí)心理學(xué)、教育學(xué)，接受舞蹈、指揮等相關(guān)方面的訓(xùn)練。

考生應(yīng)掌握樂理基本知識和視唱五線譜技能；能演奏樂器；會演唱；掌握中華民族音樂和中外音樂史的基本知識，具備較好的文字寫作能力。教育學(xué)專業(yè)的學(xué)生都需要加試和學(xué)習(xí)鋼琴、聲樂兩門專業(yè)課，而聲樂一般則都是美聲與民族唱法。

【作曲及作曲理論】

在四年或者五年的大學(xué)本科生活中，該專業(yè)的學(xué)生不僅學(xué)習(xí)作曲技術(shù)與作曲技術(shù)理論方面的基本理論和基礎(chǔ)知識，而且還要掌握各種音樂體裁的作曲技巧，并能夠熟

練地把握和聲、復(fù)調(diào)、曲式、配器（俗稱四大件）的專業(yè)知識和技能。側(cè)重學(xué)習(xí)戲曲音樂作曲者，還應(yīng)系統(tǒng)地學(xué)好戲曲音樂藝術(shù)的知識、戲曲作曲的基本技能和創(chuàng)作規(guī)律等。側(cè)重學(xué)習(xí)電子、電子計算機音樂者，除了系統(tǒng)地掌握電子技術(shù)的有關(guān)知識，還要能夠較熟練地通過電子計算機進行音樂分析、研究和創(chuàng)作。

一般來說，考生在高考加試中不僅要通過鋼琴或其他樂器的專業(yè)加試，另外還有樂理和視唱練耳的嚴格考試。

【錄音藝術(shù)】

隨著影視音樂的日漸繁榮，人們對錄音技術(shù)和效果的要求也越來越高。由于更多地使用高科技設(shè)備以及市場對于高品質(zhì)的作品的要求，使得這個領(lǐng)域?qū)︿浺羲囆g(shù)的專業(yè)人士需求量不斷增大。該專業(yè)畢業(yè)生除了能在廣播、電視、電影系統(tǒng)從事聲音音響設(shè)計、錄制外，還可以在很多商業(yè)的演出公司工作，更可以到高校任教。

相對來講，錄音藝術(shù)專業(yè)的學(xué)生除了要求耳朵對聲音的高敏感度外，還要加強對音樂的認識和感受的訓(xùn)練。比如，聲音錄制、藝術(shù)處理等方面，以及掌握聲音(音響)設(shè)計、音頻節(jié)目制作的能力。

【音樂表演】

音樂表演專業(yè)培養(yǎng)具備音樂表演方面的能力，能在專業(yè)文藝團體、藝術(shù)院校等相關(guān)的部門、機構(gòu)從事表演、教學(xué)及研究工作的高級專門人才。

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)音樂表演的基本理論和基本知識，接受本專業(yè)嚴格的技能訓(xùn)練，具有較高的指揮或演唱(奏)的能力。

具體來說，畢業(yè)生應(yīng)掌握音樂作品的分析方法，具有演繹不同風(fēng)格及體裁音樂作品的能力，了解本專業(yè)及相關(guān)學(xué)科的發(fā)展動態(tài)，掌握文獻、資料查詢的基本方法，具有初步科學(xué)研究能力。主干學(xué)科為藝術(shù)學(xué)，主要課程有表演、音樂技術(shù)理論、音樂史、民族民間音樂、重奏(唱)合奏(唱)等。

藝考空乘自我介紹(篇5)

藝考種類介紹及考試內(nèi)容

一、美術(shù)類各專業(yè)介紹

美術(shù)，是以一定的物質(zhì)材料，塑造可視的平面或立體形象，來反映客觀世界和表達對客觀世界的感受的一種藝術(shù)形式。因此，美術(shù)又稱之為“造型藝術(shù)”、“空間藝術(shù)”。它包括四大門類：繪畫、雕塑、設(shè)計、建筑。 繪畫

主要課程：素描、色彩、專業(yè)技法、創(chuàng)作、中外美術(shù)史等。 學(xué)制：4年。

授予學(xué)位：文學(xué)學(xué)士。 相近專業(yè)：雕塑、美術(shù)學(xué)。

就業(yè)前景：主要到文化藝術(shù)領(lǐng)域、教育、設(shè)計、研究、出版、管理單位從事教學(xué)、創(chuàng)作、研究、出版、管理等方面的工作。 雕塑

主要課程：泥塑人物寫生與創(chuàng)作、硬質(zhì)材料基礎(chǔ)與創(chuàng)作實踐、中外美術(shù)史等。 學(xué)制：5年。

授予學(xué)位：文學(xué)學(xué)士。 相近專業(yè)：藝術(shù)設(shè)計。

就業(yè)前景：主要到戶外城市公共環(huán)境雕塑及室內(nèi)架上雕塑等專業(yè)領(lǐng)域從事專業(yè)創(chuàng)作設(shè)計、放大制作，并能從事本專業(yè)教學(xué)和研究工作。 美術(shù)學(xué)

主要課程：中外美術(shù)史、美術(shù)概論、中外畫論概要、古文字學(xué)與古代漢語、美術(shù)考古學(xué)基礎(chǔ)、書面鑒定概論、美術(shù)與攝影基礎(chǔ)等。 學(xué)制：4年。

授予學(xué)位：文學(xué)學(xué)士。 相近專業(yè)：繪畫、雕塑。

就業(yè)前景：主要從事美術(shù)教育、美術(shù)研究、文博藝術(shù)管理、新聞出版等方面的工作。 藝術(shù)設(shè)計學(xué)

主要課程：藝術(shù)設(shè)計概論、藝術(shù)設(shè)計美學(xué)、中國藝術(shù)設(shè)計史、外國藝術(shù)設(shè)計史、中國工藝美術(shù)史、外國工藝美術(shù)史、藝術(shù)考古學(xué)、藝術(shù)設(shè)計基礎(chǔ)等。 學(xué)制：4年。

授予學(xué)位：文學(xué)學(xué)士。 相近專業(yè)：藝術(shù)設(shè)計、美術(shù)學(xué)。

就業(yè)前景：主要到藝術(shù)設(shè)計教育、研究、設(shè)計、出版和文博等單位從事藝術(shù)設(shè)計學(xué)教學(xué)、研究、編輯等方面的工作。 藝術(shù)設(shè)計

主要課程：素描、色彩、圖案、構(gòu)成、專業(yè)技法、專業(yè)設(shè)計、藝術(shù)設(shè)計理論等。 學(xué)制：4年或5年。 授予學(xué)位：藝術(shù)學(xué)學(xué)士。

相近專業(yè)：藝術(shù)設(shè)計學(xué)、美術(shù)學(xué)、建筑學(xué)。

就業(yè)前景：主要到藝術(shù)設(shè)計教育、研究、設(shè)計、生產(chǎn)和管理單位從事藝術(shù)設(shè)計、研究、教學(xué)、管理等方面的工作。 戲劇影視美術(shù)設(shè)計

主要課程：舞臺影視美術(shù)設(shè)計、燈光設(shè)計、服裝道具設(shè)計、化妝設(shè)計、繪畫、繪景、計算機輔助設(shè)計、特技美術(shù)等。 學(xué)制：4年。

相近專業(yè)：藝術(shù)設(shè)計、美術(shù)學(xué)。

就業(yè)前景：主要到劇院團、電影廠、電視臺、電視劇制作中心從事美術(shù)設(shè)計的工作。 動畫

主要課程：影視劇作、影視聲音、動畫技法、影視動畫創(chuàng)作、多媒體技術(shù)及應(yīng)用、動畫設(shè)計等。 學(xué)制：4年。

授予學(xué)位：文學(xué)學(xué)士。

相近專業(yè)：繪畫、藝術(shù)設(shè)計、導(dǎo)演。

就業(yè)前景：主要在電影、電視等媒體的制作崗位上，從事動畫原畫、動畫創(chuàng)意設(shè)計和編導(dǎo)及三維電腦動畫創(chuàng)作理論研究方面的工作。 美術(shù)高考考試內(nèi)容

美術(shù)高考包括專業(yè)考試和文化課考試。只有專業(yè)考試和文化課考試均通過一定的分數(shù)線，才能被有關(guān)高校錄取。美術(shù)校考的考試基本分為三大項：素描，色彩，速寫。有的學(xué)校不考速寫。知名美術(shù)院校三項必考。專業(yè)考試的公共科目為素描、速寫、色彩，如報考設(shè)計類專業(yè)，有的省市和院校會增加考試內(nèi)容。 在藝考培訓(xùn)中學(xué)習(xí)內(nèi)容應(yīng)該有：

素描：靜物、石膏像、人物頭像、腦袋半身像、全身像、默寫訣竅 速寫：慢寫、線描、素描速寫、速寫表現(xiàn)技法、速寫默寫技巧 色彩：靜物寫生、風(fēng)景寫生、人物頭像寫生、默寫訣竅 創(chuàng)作：繪畫創(chuàng)作、命題創(chuàng)作、理解與應(yīng)變能力 設(shè)計：圖案、設(shè)計基礎(chǔ)、平面構(gòu)成、立體構(gòu)成

二、影視編導(dǎo)專業(yè)介紹 培養(yǎng)目標：

培養(yǎng)具備廣播電視節(jié)目策劃、創(chuàng)作、制作等方面的專業(yè)知識、具備較高的政治水平、理論修養(yǎng)和藝術(shù)鑒賞等方面的能力，能在全國廣播電影電視系統(tǒng)和文化部門從事廣播、電視節(jié)目編導(dǎo)、藝術(shù)攝影、音響設(shè)計、音響導(dǎo)演、撰稿、編劇、制作、社教及文藝類節(jié)目主持人等方面工作的廣播電視藝術(shù)學(xué)科的高級專門人才。 培養(yǎng)要求：

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)藝術(shù)、文學(xué)、美學(xué)、廣播電視藝術(shù)學(xué)等方面的基本理論和基本知識，受到廣播電視節(jié)目編導(dǎo)、策劃、制作、主持等方面的基本訓(xùn)練，掌握創(chuàng)作、管理廣播、電視節(jié)目、欄目、頻道等方面的基本能力。

就業(yè)方向包括電視編輯、文藝編導(dǎo)、新聞編導(dǎo)、影視劇編導(dǎo)、專題片編導(dǎo)、音樂編輯及網(wǎng)絡(luò)藝術(shù)等。這些方向主要研究廣播電視媒介中的新聞節(jié)目、文藝節(jié)目、紀錄片、音樂節(jié)目以及網(wǎng)絡(luò)藝術(shù)的編導(dǎo)工作。 編導(dǎo)專業(yè)劃分主要為：

公共管理類：文化管理、制片管理、媒介管理、藝術(shù)管理、設(shè)計策劃與管理 大眾傳播類：影視傳播、戲劇傳播、廣播電視新聞學(xué)、戲劇文學(xué)、廣電文學(xué) 創(chuàng)作編導(dǎo)類：影視編導(dǎo)、文藝編導(dǎo)、戲劇編導(dǎo)、舞蹈編導(dǎo)、音樂編導(dǎo)、節(jié)目制作

公關(guān)主持類：涉外文秘、空中乘務(wù)、酒店管理、國際文化交流 編導(dǎo)藝術(shù)高考考試內(nèi)容

1、考試環(huán)節(jié)及科目：

一、考試環(huán)節(jié)（廣播電視編導(dǎo)專業(yè)術(shù)科考試由筆試和面試兩個環(huán)節(jié)組成，滿分300分，其中筆試滿分160分，面試滿分140分。）

二、考試科目（

1、筆試（滿分160分）①科目一：綜合知識及命題寫作（綜合知識30分，命題寫作50分，共80分）②科目二：影視作品分析（80分）

2、面試（滿分140分）①科目一：命題演講、命題講故事或根據(jù)材料編故事（70分）②科目二：回答考官提問（30分）③科目三：自我介紹（10分）④科目四：特長展示（聲樂、器樂、舞蹈、曲藝等，30分）

2、綜合知識：

3、命題寫作：

（一）考核目標

敘事是廣播電視媒體的一種主要功能，廣播電視編導(dǎo)從業(yè)人員應(yīng)當具備良好的敘事能力。據(jù)此，設(shè)立命題寫作這一考試科目，規(guī)定考生在限定條件下寫一篇記敘文。命題寫作在于考核廣播電視編導(dǎo)專業(yè)考生的敘事能力和學(xué)習(xí)本專業(yè)的潛質(zhì)。

（二）考試形式 1．閉卷集中考試，滿分50分。

2．與綜合知識合卷考試，時間共90分鐘。

（三）考試要求

要求考生寫作的文章達到：

1．內(nèi)容健康，觀點正確，中心明確； 2．內(nèi)容具有較強的原創(chuàng)性；

3．設(shè)置人物和情節(jié)，具有較強的故事性； 4．結(jié)構(gòu)完整、合理，層次清楚； 5．語言通順，敘事流暢； 6．全文不少于1000字； 7．卷面整潔。

4、影視作品分析：

（一）影評的基本提綱： 1．作品的題材和主題； 2．作品的結(jié)構(gòu)； 3．視聽語言的初步解讀； 4．作品的顯著特色。

（二）電視片觀賞分析提綱

1.電視片內(nèi)容概括(10分) 2.本片思想教育意義(10分) 3.藝術(shù)特色總說，包括：總體的手法(10分)總體的藝術(shù)特征(10分) 4.藝術(shù)特色的舉例：選擇12個藝術(shù)獨到之處 5.舉例23點藝術(shù)細節(jié)(20分) 6.缺點和不足(10分)7.結(jié)束語(5分)

5、命題演講：

（一）要求考生在短時間內(nèi)，用簡短的言語講述一件事情，并對該事情進行分析評論。實際上就是一篇口頭小議論文，一般要求不超過5分鐘，不少于3分鐘。準備的時間也不長?？忌槿☆}目后準備5分鐘左右，就進入考場。

（二）應(yīng)試策略

1、審題準確

2、立意新穎

3、思路清晰

4、結(jié)構(gòu)完整

5、內(nèi)容飽滿

6、語言流暢

7、交流感強

8、有感染力

9、舉止得體

10、和諧自信

6、編講故事：

（一）考官會事先讓你抽簽.按照題簽上提供的條件(如詞語或物件)，生發(fā)出故事的情節(jié).編出一段有聲有色、有頭有尾的故事來。故事情節(jié)要有情趣、有意義，不能平鋪直敘，而是要一波三折，跌宕起伏，引人人勝。

（二）命題方式

1、概念命題，是指以一個或多個詞語概念為題，請考生編故事。命題的詞語有的形象性很強。例如，一張請假條、鄰居、一張彩票等。

2、形象命題，指的是用實物、美術(shù)作品、音樂、音響、影視片斷等多種藝術(shù)形象來命題。例如：茶杯一鞋子一金魚、鮮花一自行車一臺燈。

（二）編故事的方法

1、處理好人物和人物的關(guān)系。人物，是故事的載體，故事是在人物身上發(fā)生的。要根據(jù)命題中的規(guī)定想象設(shè)置人物。人物要有比較明確的個性，其個性要符合命題的規(guī)定。

2、故事定要有情節(jié)。情節(jié)，就是事情的發(fā)展過程。也就是沿著時間線變化，出現(xiàn)新情況。簡單說，編出的故事要有“開頭一發(fā)展過程一結(jié)尾”這樣的過程。

3、故事定要賦予懸念。什么是懸念呢？如果我們向高遠處拋一顆石子，在石子落地之前人們會一直不安定，心是懸著的，到石子落地有聲，心中才會感到踏實。故事中的懸念就像拋在空中的石子那樣，讓人心懸期待著。

7、回答考官提問：

問題一般都很簡單.考查方式由考生臨時抽取題目，或是由考官隨意提問。在回答時，可以略思考片刻，想好了再說，但不能拖的時間太長，不會回答時可直接告訴考官，不要不懂裝懂，信口開河。有時考官會問一些技巧性問題，考生應(yīng)反應(yīng)敏捷，巧妙回答。答題時不要支支吾吾，語焉不詳，一定要表達清楚。

8、自我介紹：

為了面試的公正客觀一般在高考面試中，是不允許考生暴露自己的姓名、學(xué)校等自然情況的。

我們應(yīng)充分將自己的優(yōu)點展現(xiàn)出來，比如你過去的一些值得驕傲的經(jīng)歷，你的特長、興趣、愛好、理想等：同時要做到態(tài)度誠懇、謙虛.富于特點和個性。不要片面追求文采和哲理，空洞抒情，自我陶醉。時間一般以半分鐘到一分鐘為宜。通過自我介紹可以給考官留下第一印象。

（3）要小心留意對方的暗示。比如，有意地看看手表，或游目四顧、心神不安.或頻繁地改變坐姿。遇到這些情況，最好知趣地結(jié)束談話。 （4）要把時間掌握得恰到好處。 （5）笑容是結(jié)束談話的最佳句號.（6）在有些交談結(jié)束時.說一些名人格言、富有哲理的話.或是美好祝愿的話.往往會產(chǎn)生很好的效果

三、播音主持專業(yè)介紹 培養(yǎng)目標：

本專業(yè)培養(yǎng)具備廣播電視新聞傳播、語言文學(xué)、播音學(xué)以及藝術(shù)、美學(xué)等多學(xué)科知識與能力，能在廣播電臺、電視臺及其他單位從事廣播電視播音與節(jié)目主持工作的復(fù)合型應(yīng)用語言學(xué)高級專門人才。 培養(yǎng)要求：

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)中國語言文學(xué)、廣播電視新聞傳播學(xué)、中國播音學(xué)的基本理論和基本知識，受到普通話語音、播音發(fā)聲、播音表達的基本訓(xùn)練，掌握廣播電視播音與節(jié)目主持的基本能力。 主干學(xué)科：中國語言文學(xué)、新聞傳播學(xué)、藝術(shù)學(xué)

主要課程：播音發(fā)聲、播音創(chuàng)作基礎(chǔ)、廣播播音主持、電視播音主持、文藝作品演播、播音學(xué)概論、新聞學(xué)概論、新聞采編、廣播電視節(jié)目制作等。 相近專業(yè)：廣播電視新聞學(xué)、廣播電視編導(dǎo)、表演 播音主持藝術(shù)高考內(nèi)容

通常來講，大部分播音主持院校的面試是分為初試和復(fù)試。 初試環(huán)節(jié)包括自我介紹和指定稿件或自備稿件的播讀。

其中，自我介紹，主要考察考生的大體情況和整體面貌。自我介紹的時間一般在一分鐘左右，要將自己的基本情況、特長、愛好等簡要且邏輯清楚，最好富有個性的進行介紹。

指定稿件播報是考察考生的語言面貌、閱讀能力和表達能力，通常是考官為考生準備一篇短文，可能是新聞稿件也可能是敘述文。

自備稿件就是考生自己準備的文章。文章的體裁不限，通過朗讀，考官進一步考察考生的聲音、語言表現(xiàn)力等。這個環(huán)節(jié)考生應(yīng)在考試之前多加練習(xí)，準備一篇自己最拿手，最好是不太大眾的文章。因為比較大眾，朗讀率比較高，或者是考官特別熟悉的文章，考生在朗讀的過程中，考官特別容易發(fā)現(xiàn)問題。

接下來再給大家介紹一下復(fù)試環(huán)節(jié)。復(fù)試環(huán)節(jié)除了指定稿件外，還有模擬主持、即興評述、編講故事、考官提問、才藝展示、主題討論等。

這些考察項目根據(jù)不同學(xué)校會有所不同，不是每個項目都考，有的學(xué)校可能只考其中的幾個，比如中國傳媒大學(xué)近幾年是只在復(fù)試環(huán)節(jié)考指定稿件、即興評述、模擬主持、考官提問這幾個環(huán)節(jié)。但是為了做到有備無患，考生還是應(yīng)該在考試之前將可能出現(xiàn)的環(huán)節(jié)都加以練習(xí)。

模擬主持是考官考察學(xué)生對語言文字的提煉能力和表述能力、組織能力。考試內(nèi)容通常為考官給考生給一篇文章，讓考生將稿件素材改編為三分鐘的小節(jié)目，節(jié)目題目自擬，會給考生10分鐘左右的準備時間。

即興評述是考察考生的快速思維、口語表達能力和臨場發(fā)揮的能力?？脊贂o考生一個題目，考生準備幾分鐘，但考生不能先寫好照著讀，考生要口語化，不緊張，有條有理的進行評述。

編講故事是要求考生根據(jù)考官給出的幾個關(guān)鍵詞進行故事的編講。要表達流暢、情節(jié)曲折、有情節(jié)沖突。

回答提問是考官隨機向考生就文學(xué)知識、時事政治、生活常識等方面提問。

才藝展示，這個環(huán)節(jié)考生充分的將自己的才藝展示出來就好，也有些考生和家長對這個環(huán)節(jié)有些苦惱，說自己的孩子沒有什么特別的文藝才能，怎么辦呢？其實文藝展示不一定非要局限在唱歌、跳舞。比如考試模仿聲音、朗誦等等都可以。

主題討論，這是一個比較新的考察項目，考察的學(xué)校比較少，是將考生分成兩組，就一個問題大家進行討論和辯論。這個環(huán)節(jié)考生要積極主動的表現(xiàn)自己，但一定要表現(xiàn)沉穩(wěn)，說話是時要邏輯清楚，有理有據(jù)。

以上考試環(huán)節(jié)有可能都是采取錄像方式，在鏡頭前，考生要直視鏡頭，把鏡頭當做是你的觀眾，和鏡頭有交流感，眼睛不要東張西望，斜視，身體自然放松，坐姿端正，不要做作、扭捏。

就以上考試項目，言研語言藝術(shù)學(xué)校會逐項對考生進行培訓(xùn)，將相關(guān)技巧進一步講授、指導(dǎo)。

四、影視表演專業(yè)介紹 培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)具有一定的馬克思主義基本理論素養(yǎng)，并具備和掌握表演藝術(shù)的基本理論和基本技巧，能夠在戲劇、戲曲、電影、電視和舞蹈等表演中獨立完成不同人物形象創(chuàng)作的高級專門人才。 專業(yè)概述

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)戲劇、戲曲、影視、舞蹈、音樂等方面表演藝術(shù)基本知識、基本理論和基本技能，受到有關(guān)理論、發(fā)展歷史、研究現(xiàn)狀等系統(tǒng)教育和從事專業(yè)工作所需業(yè)務(wù)能力的基本訓(xùn)練。 培養(yǎng)要求

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)戲劇、戲曲、影視、舞蹈、音樂等方面表演藝術(shù)基本知識、基本理論和基本技能，受到有關(guān)理論、發(fā)展歷史、研究現(xiàn)狀等系統(tǒng)教育和從事專業(yè)工作所需業(yè)務(wù)能力的基本訓(xùn)練。畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：1．掌握表演藝術(shù)學(xué)科的基礎(chǔ)理論和基本知識；2．具有塑造藝術(shù)形象的基本能力；3．了解我國的文藝方針、政策和法規(guī)：4．了解藝術(shù)創(chuàng)作和理論的現(xiàn)狀與發(fā)展動態(tài)；5．掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法．具有一定的理論研究和寫作能力。 主干課程

主干學(xué)科：藝術(shù)學(xué)主要課程：表演基礎(chǔ)理論、表演基本技能、表演劇目、藝術(shù)理論、文學(xué)修養(yǎng)課程。主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：結(jié)合教學(xué)組織學(xué)生參加社會實踐和藝術(shù)實踐，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等活動。 就業(yè)方向

主要從事戲劇、戲曲、電影、電視和舞蹈等表演中獨立完成不同人物形象創(chuàng)作的工作。 影視表演專業(yè)考試內(nèi)容

影視戲劇表演專業(yè)考試通常分為初試和復(fù)試，復(fù)試又分為二試和三試兩個階段。初試一般包括自我介紹、自選作品朗讀、集體小品及回答考官提問等。

自我介紹是展示考生自我風(fēng)采的重要手段。考生的氣質(zhì)、反應(yīng)、談吐、文化底蘊等一切外在內(nèi)在的素質(zhì)都將通過這一考試環(huán)節(jié)展現(xiàn)給考官，而這一環(huán)節(jié)又是考生在考試中能夠展現(xiàn)自我優(yōu)勢的機會。

自選作品朗讀主要考查考生的聲音條件、吐字發(fā)聲和語言表達能力。考生應(yīng)從自身條件出發(fā)，謹慎選擇適合自己朗讀的稿件，特別要注意的是，稿件選擇后一定要背誦脫稿。 集體小品旨在考查考生的合作能力、表現(xiàn)能力、應(yīng)變能力和是否具有基本的舞臺生活能力。此項考試通常采用命題小品的形式。

回答考官提問是對考生的口頭表達、心理承受、獨立判斷、藝術(shù)感受生活觀察等能力的綜合考查。考宮的問題不是事先準備好的，而是針對考生前面的表現(xiàn)隨機提出來的。 復(fù)試分為二試和三試兩個階段，通過二試的考生進入三試。復(fù)試主要分為臺詞考試、聲樂考試、形體考試、藝術(shù)特長展示、單人小品、集體小品、語言動作合理練習(xí)等。 臺詞考試由主考官為考生指定閱讀材料，通過考生的誦讀來考查考生的語言感受能力和表達能力。考生應(yīng)該在主考官給予的準備時間中認真閱讀材料，杜絕錯字和別字等低級錯誤，很好地展現(xiàn)自己的聲音條件和文學(xué)理解能力。值得注意的是，有時主考官還會讓學(xué)生進行模仿。

聲樂考試的目的是通過對考生的音色和音準的了解，考查考生是否具備做演員的聲音條件?？荚囉煽忌莩赃x的曲目，清唱、伴奏均可。有時主考官會給考生一些簡單樂譜讓其現(xiàn)場演唱，或是打一段節(jié)奏讓考生進行模仿來考查考生的樂感和節(jié)奏感。

形體考試主要是考查考生的肢體表現(xiàn)力、身體柔韌程度和協(xié)調(diào)性。考試形式是考生表演自己準備好的形體段落，各種舞蹈、武術(shù)、戲劇身段等等。

藝術(shù)特長展示是考生充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，表現(xiàn)與眾不同的特點，也是給主考官留下印象的重要環(huán)節(jié)。

單人小品考試主要是考查考生對環(huán)境與人物的創(chuàng)造力、想像力和信念感，以及對生活的感悟能力。這一考試環(huán)節(jié)題目較為分散，考生應(yīng)該針對考題的要求，明確什么人，在什么地方，做什么事情，為什么要做，同時找到準確的任務(wù)與目的，組織合理的行動。

集體小品與初試有所不同，通常由兩到三人完成。該考試環(huán)節(jié)主要考查考生能否建立真實的人物關(guān)系，在相互行動中遇到了什么樣的困難，是怎樣解決的。過程一定要具體，在什么樣的地方，完成什么樣的任務(wù)，達到什么樣的目的。要求考生在表演中按照生活邏輯完成考試題目。

語言動作合理練習(xí)考試的主要形式是主考官為考生(通常為兩人)出兩句話的題或指定兩個動作，由考生通過自己的想像力和創(chuàng)造力完成一個小品。

五、舞蹈專業(yè)

本專業(yè)培養(yǎng)具備能從事中外舞蹈史、舞蹈理論的研究、舞蹈教學(xué)以及編輯等工作的高等專門人才。本專業(yè)培養(yǎng)能在學(xué)校、藝術(shù)團體、藝術(shù)（文化）館，青少年宮等單位從事朝鮮民族舞蹈、中國民間舞、芭蕾舞的教學(xué)、創(chuàng)作、輔導(dǎo)工作的德、智、體全面發(fā)展的高級朝鮮民族舞蹈藝術(shù)人才和“復(fù)合型”專門應(yīng)用人才。

本專業(yè)學(xué)生應(yīng)掌握中國的社會主義文藝方針、政策以及科學(xué)文化知識、舞蹈教學(xué)、編舞等各方面的基本理論知識和專業(yè)技能，了解相關(guān)學(xué)科的知識，具有從事本專業(yè)教學(xué)、輔導(dǎo)和創(chuàng)作的能力，掌握分析舞蹈作品的能力。業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)馬克思主義理論的基本知識，熟悉我國的文藝方針的政策；系統(tǒng)地掌握舞蹈歷史文化知識和舞蹈基本理論，了解相關(guān)學(xué)科的知識，有較強的審美感覺和創(chuàng)造性思維，有從事本專業(yè)教學(xué)和初步的科研能力；掌握分析和研究舞蹈作品的方法，具有較強的理論寫作能力。 本專業(yè)分為以下幾類：舞蹈表演、舞蹈編導(dǎo)、舞蹈教育等 舞蹈考試內(nèi)容

1.基本功:這當然很重要,基本功的好壞將直接體現(xiàn)專業(yè)程度.基本功就涉及到,個人的身體能力,軟開度,芭蕾的規(guī)格性, 2.劇目表演:這將是考試的一個重點,不僅是身體的控制能力,身體的素質(zhì),身體的表現(xiàn)力,內(nèi)在感覺, 表演能力,專業(yè)的規(guī)格和規(guī)范性.考官都能在這里捕捉到...所以這可以說是考試的一個重點 3.模仿:在舞蹈專業(yè)考試中一般都少不了它,也就是看你的身體協(xié)調(diào)性,觀察動作,捕捉動作的能力.建議

多學(xué)點舞蹈,這樣身體的協(xié)調(diào)性開發(fā)后,這就不是什么問題了

4即興:一段音樂或一個命題,然后根據(jù)內(nèi)容即興舞蹈.....這考的是腦子..建議做點培訓(xùn) 5.技術(shù)技巧:練一兩個精的,特別棒的或是很有創(chuàng)意,很漂亮的....這樣將為你加不少分... 要是做的不好千萬別拿出來獻丑!! 6.個人形象:高一點好看一點當然有優(yōu)勢.......個人的氣質(zhì)也很重要.....當然專業(yè)能力是最重要的, 如果你很棒....形象條件并不影響

補充:考前的準備一定要很充裕.特別是劇目的選擇和排練.....一定要找適合自己的.... 服裝最好特別清新大方,打扮的千萬別太夸張或是太時尚(例如染發(fā),打耳洞什么).......多考幾個地方.....機會多點沒壞處..

六、音樂類專業(yè)介紹

方向主要包括音樂表演、音樂學(xué)、音樂學(xué)(師范類)、作曲與作曲技術(shù)理論、音樂表演(指揮、演唱、樂器演奏)、錄音藝術(shù)專業(yè)等對音樂基礎(chǔ)、基本技能進行考察的技能類專業(yè)。音樂類藝術(shù)專業(yè)的突出特點就是要求學(xué)生具備一定的音樂方面的藝術(shù)特長天賦，并且訓(xùn)練的周期相對較長，特別是樂器，有時要付出多年的辛苦練習(xí)。因此專業(yè)學(xué)習(xí)的經(jīng)濟投入相對較大。這幾年音樂類專業(yè)也有擴招，但勢頭遠不如美術(shù)類來的猛烈。 音樂類大體分為以下幾個具體類別：

1、音樂表演：

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備豐富文化藝術(shù)知識及較強音樂表演與創(chuàng)作能力，能在專業(yè)文藝團體、學(xué)校等從事音樂表演、教學(xué)和研究工作的高級藝術(shù)人才。

主要課程有：聲樂、和聲、音樂概論、視唱練耳、器樂演奏、中外音樂史等。

2、音樂學(xué)： 培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有一定的馬克思主義基本理論素養(yǎng)和系統(tǒng)的專業(yè)基本知識，具備一定音樂實踐技能和教學(xué)能力，能在高、中等專業(yè)或普通院校、社會文藝團體、藝術(shù)研究單位和文化機關(guān)、出版及廣播、影視部門從事教學(xué)、研究、編輯、評論、管理等方面工作的高級專門人才。 主要課程：音樂史、音樂學(xué)理論、中外民族民間音樂、教育學(xué)、美學(xué)、作曲技術(shù)理論、鋼琴或其他樂器演奏等。

3、音樂學(xué)(師范類)：

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)在高等和中等學(xué)校進行音樂教學(xué)和教學(xué)研究的教師、教學(xué)研究人員及其他教育工作者。

主要課程：視唱練耳、基本樂理、和聲學(xué)、曲式與作品分析、復(fù)調(diào)音樂、民族民間音樂概論、中國音樂史、外國音樂史、合唱與指揮基礎(chǔ)、音樂教育理論基礎(chǔ)、音樂美學(xué)、聲樂、鋼琴、器樂。

4、作曲與作曲技術(shù)理論：

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有一定的馬克思主義基本理論素養(yǎng)，并具備較全面的音樂創(chuàng)作知識、能力和專業(yè)化水平，能在有關(guān)文藝單位、藝術(shù)院校、科研機構(gòu)以及出版、廣播影視部門從事作曲與作曲技術(shù)理論的創(chuàng)作、教學(xué)、研究、編輯等方面工作的高級專門人才。 主要課程：作曲、作曲技術(shù)理論、視唱練耳、音樂史、戲曲史、中外民族民間音樂。

5、音樂表演(指揮、演唱、樂器演奏)：

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有一定的馬克思主義理論素養(yǎng)，并具備音樂表演方面的能力，能在專業(yè)文藝團體、藝術(shù)院校等相關(guān)的部門、機構(gòu)從事表演、教學(xué)及研究工作的高級專門人才。

主要課程：表演、音樂技術(shù)理論、音樂史、民族民間音樂、重奏(唱)合奏(唱)等。

6、錄音藝術(shù)專業(yè)：

直觀的，讓人們便于理解的概念：把自然界中存在的和人們?yōu)榱四撤N需要創(chuàng)造的音響記錄下來。本專業(yè)對聲音記錄及處理的質(zhì)量要求很高，大家聽到的CD，電視聲，廣播聲，等等，都由本專業(yè)人員經(jīng)過一系列漫長的過程，將聲音記錄，混合等等的處理后，再由各種人們需要使用的電器的揚聲器（如CD機，電視機，音箱，耳機等等），播放出來。最后播放出來的效果，也是聲音的最佳效果。一般記錄的聲音質(zhì)量，是高于CD的聲音質(zhì)量（CD則是錄制后的壓縮格式）?！瞞p3,wma等等的格式，為CD之后的壓縮格式（聲音質(zhì)量已經(jīng)損失極多，但是容量也就變的很小，適于儲存）〕業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生要求具有較高的藝術(shù)素質(zhì)和修養(yǎng)，具備深厚的音樂功底，熟知各種錄音設(shè)備，同時又掌握一定的錄音理論及技巧，能在廣播、電視、電影系統(tǒng)和文化藝術(shù)部門從事聲音(音響)設(shè)計、錄制的高級專門人才。

主要課程：樂理、視唱練耳、鋼琴、和聲、聲學(xué)基礎(chǔ)、演播室聲學(xué)與電聲學(xué)基礎(chǔ)、視聽語言、電影聲音分析、錄音制作、聲音節(jié)日主觀評價、聲頻測量、數(shù)字聲頻原理及應(yīng)用。 音樂類專業(yè)考試內(nèi)容

藝術(shù)類專業(yè)考試分為省級招辦統(tǒng)一組織的專業(yè)考試(簡稱省統(tǒng)考)和招生學(xué)校組織的專業(yè)考試(簡稱?？?兩種形式。

考生所報考專業(yè)涉及省統(tǒng)考專業(yè)的，必須參加省統(tǒng)考。目前，全國各地均實行了美術(shù)類專業(yè)省統(tǒng)考。一些有條件的省份還組織了其他藝術(shù)類專業(yè)的省統(tǒng)考?？忌挥羞_到省統(tǒng)考藝術(shù)專業(yè)合格線，才能參加其他高校藝術(shù)類專業(yè)的?？?。省統(tǒng)考一般在當年1月1日后進行，1月31日左右前完成。校考一般在當年1月31日后進行，3月底前結(jié)束。

凡生源所在地省統(tǒng)考涉及到的專業(yè)，民辦高校、獨立學(xué)院的藝術(shù)類本科專業(yè)及所有高校的藝術(shù)類高職(專科)專業(yè)招生均應(yīng)直接使用省級統(tǒng)考成績，學(xué)校不能再組織?？?；其他藝術(shù)類本科專業(yè)可直接使用省級統(tǒng)考成績，也可在省級統(tǒng)考合格考生范圍內(nèi)組織?？?。省級統(tǒng)考未涉及到的專業(yè)，由學(xué)校組織?？?。

獨立設(shè)置本科藝術(shù)院?？煽缡≡O(shè)點組織?？?；民辦高校、獨立學(xué)院及高職(?？?院校只能在本校所在地組織省級統(tǒng)考未涉及到的專業(yè)?？?；其余本科院校原則上只在本校所在地設(shè)點組織?？?。 考試形式

藝術(shù)類專業(yè)考試分為省級招辦統(tǒng)一組織的專業(yè)考試和招生學(xué)校組織的專業(yè)考試兩種形式，簡稱省統(tǒng)考和校考。 考試內(nèi)容

1.音樂教育類：聲樂、鋼琴、視唱練耳、音樂知識、素質(zhì)面試等。

開設(shè)此類專業(yè)的高校多是師范類院校和綜合性大學(xué)，對考生的文化成績要求較高，適宜有藝術(shù)特長文化成績較好的考生報考。

2.器樂類：主科(相關(guān)器樂擇其一)、聲樂、視唱練耳、音樂知識、素質(zhì)面試等。 除了鋼琴外，其他所需樂器需要考生自己攜帶。 特別提示

1.除了上述考試形式外，許多專業(yè)還輔之以筆試。筆試內(nèi)容一般是相關(guān)的文學(xué)常識。 2.在考試時間不沖突的前提下，考生可以根據(jù)個人的特長、精力及家庭財力，選報幾個考試內(nèi)容相近的專業(yè)，以增加錄取的保險系數(shù)。

3.省統(tǒng)考結(jié)束后，由省級招辦根據(jù)本省的招生計劃制定各專業(yè)的合格分數(shù)線；校考結(jié)束后，由學(xué)校自行頒發(fā)各專業(yè)的合格證，其發(fā)放數(shù)量原則上按與本校相應(yīng)藝術(shù)類專業(yè)招生計劃4∶1的比例制定。

藝考空乘自我介紹(篇6)

各位老師：

你們好，我叫xx，今年18歲，一個像向日葵一樣的陽光女孩，來自鄭州，我曾為時光匆匆流逝而遺憾，曾為生命如此短暫而感傷，曾為花草樹木的調(diào)殘而惆悵，曾為生活的堅信而彷徨，當情海思緒積壓我心頭的時候，我想尋找一葉扁舟，在大海上游蕩，讓思緒盡情的釋放。

于是我愛上了能傾訴心聲的播音主持，它精彩而不張揚，它充實而不煩瑣，它神圣美麗而不驕傲媚俗，它帶給我無盡的快樂和自信，讓我更堅定的去選擇它。我曾為時光匆匆流逝而遺憾，曾為生命如此短暫而感傷，曾為花草樹木的調(diào)殘而惆悵，曾為生活的堅信而彷徨，當情海思緒積壓我心頭的時候，我想尋找一葉扁舟，在大海上游蕩，讓思緒盡情的釋放。于是我愛上了能傾訴心聲的表演專業(yè)，它精彩而不平凡，它充實、不煩瑣，它神圣美麗而不驕傲媚俗，它帶給我無盡的快樂和自信，讓我更堅定的去選擇它。

愛生活，愛表演，這就是我，一個愛唱愛跳愛笑愛鬧而又多愁善感的女孩，希望陽光下的蓓蕾能在這里開放，在電波的搖籃里茁壯成長！愁善感的女孩，希望陽光下的蓓蕾能在這里開放，在電波的搖籃里茁壯成長！

請記住我，xx號考生xx！謝謝！