文藝自我介紹

文藝自我介紹。

?當(dāng)被置于一個(gè)陌生的環(huán)境時(shí)我感到不安，有必要進(jìn)行自我介紹。用自我介紹往往可以向他人介紹自己。幼兒教師教育網(wǎng)編輯整理了豐富的信息發(fā)現(xiàn)這篇“文藝自我介紹”是一個(gè)很好的主題，歡迎您參閱讀本網(wǎng)頁(yè)！

文藝自我介紹 篇1

各位老師：

你們好！

我叫xx，來(lái)自美麗的xx，我從小就在xx長(zhǎng)大，是xx孕育了我，滋潤(rùn)了我，賦予了我如同名字一樣的性格。

喜歡xx的我每當(dāng)看到電視機(jī)上那一位位主持人優(yōu)雅的身姿，機(jī)智的反應(yīng)和華麗的語(yǔ)言，我都會(huì)被深深地打動(dòng)，并且在自己的內(nèi)心深處暗暗立下誓言，一定要通過(guò)自己的努力實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，用自己的汗水和智慧攤上這個(gè)絢麗的舞臺(tái)，用自己的努力和執(zhí)著，演繹完美的人生。

我深知現(xiàn)在的'我只是一棵小小的萌芽，我渴望得到各位老師的滋潤(rùn)與栽培，讓我更加茁壯的成長(zhǎng)！感謝各位老師。

文藝自我介紹 篇2

風(fēng)兒說(shuō)我是個(gè)喜歡風(fēng)的孩子因?yàn)槲铱偸钦f(shuō)吹著它很涼快很舒服;花兒說(shuō)我是個(gè)喜歡花的孩子因?yàn)槲铱偸且?jiàn)它很漂亮很嬌艷;鳥(niǎo)兒說(shuō)我是個(gè)有夢(mèng)想的孩子因?yàn)槲铱偸强粗呖瞻肯钃潋v翅膀的時(shí)候也想飛一次或者放飛自己的夢(mèng)想。

幼兒園的時(shí)候我什么都不懂天天和幼兒園里的小朋友玩些游戲然后聽(tīng)老師講故事，小學(xué)的時(shí)候成績(jī)很好我以為我就是王者了，而上了初中我明白了很多，我明白了生活不是一灘死水不是每一處都是完美的驛站或者美得像我喜歡的花朵，生活總是充滿(mǎn)了喜怒哀樂(lè)咸，總是一波三折充滿(mǎn)了成功與失敗，并且明白了我不再是佼佼者，人外有人天外有天!

小時(shí)候我總是把快樂(lè)與他人一同分享一起笑著，而現(xiàn)在我再也沒(méi)有和別人分享快樂(lè)沒(méi)有兒時(shí)的沖動(dòng)，再也沒(méi)有在難過(guò)受委屈時(shí)第一時(shí)間告訴媽媽了。oh明白了是我長(zhǎng)大了，也許這就是青春這就是我們成長(zhǎng)的故事。

每個(gè)女孩的心里都居住著一個(gè)女王，從小就犟的自己一直存著一顆倔強(qiáng)的心女王的心。是不是女王就一定要無(wú)所不能不能哭?no，金無(wú)足赤人無(wú)完人，你難過(guò)了就一定要大聲哭出來(lái)，你是女王，在追逐的道路上你一定不能怕不能膽小怯弱不能退縮。每個(gè)人在年少的時(shí)候都有著自己的夢(mèng)想，只不過(guò)夢(mèng)想因人而異，或小或大，夢(mèng)想指引你向前。女王，放手去追逐你的夢(mèng)想吧!

文藝自我介紹 篇3

注視陽(yáng)光下我的影子，并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)有什么和別人不同。

注視鏡子中我的面容，也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)有什么和別人不同。

注視現(xiàn)實(shí)生活中的我，終于被我發(fā)現(xiàn)了不同之處。因?yàn)?，在現(xiàn)實(shí)生活中，沒(méi)有兩個(gè)人會(huì)是完全相同的。

我的性格很開(kāi)朗，有著自己招牌式的笑容。和常人一樣，我也有自己的興趣愛(ài)好。我愛(ài)在課余時(shí)間打打籃球，因?yàn)槲蚁矚g為自己的目標(biāo)而奔跑，而在打籃球時(shí)我的目標(biāo)就是勝利。我喜歡汗水浸透我的衣服，因?yàn)檫@可以讓我感覺(jué)到我在為贏得這場(chǎng)比賽而做的努力。

我喜歡自由，它可以讓我感覺(jué)到世界的美妙。

我喜歡成功，它可以讓我感覺(jué)到自豪。

我喜歡挑戰(zhàn)自我，因?yàn)樗梢允刮乙恢庇幸粋€(gè)新的目標(biāo)。

這就是我，一個(gè)和任何人都不相同的自我——xx。

文藝自我介紹 篇4

我是來(lái)自xx省xx市的xxx，是一名學(xué)生。

喜歡溫和的春天和秋天，更喜歡春天和秋天碎金樣的陽(yáng)光。下午的陽(yáng)光總是在窗口繾綣不去，于是學(xué)校的課桌上就落下許多陽(yáng)光剪出的金色圖案，有恰到好處卻又略帶些詩(shī)意的模糊的整齊邊緣。喜歡看陽(yáng)光照在校園里蔥郁樹(shù)木的樣子，那些表面油亮亮的翠綠葉子，就在陽(yáng)光的一顰一笑間化上了淡妝，邊緣成了半透明的淺綠色——像少女裙擺的顏色，像剛剛從土壤中萌發(fā)出的顏色。綠樹(shù)，金色的陽(yáng)光，配上一碧萬(wàn)頃的.天空，成了一幅尋常卻又引人注目的風(fēng)景畫(huà)面。

在這樣有陽(yáng)光的下午，風(fēng)仿佛放慢了腳步，在樹(shù)與樹(shù)之間，樓與樓之間流轉(zhuǎn)。就連時(shí)光都是變慢了的樣子，心中不再有急迫、焦慮，只剩下愜意的悠閑。

在慢慢的時(shí)光里，想說(shuō)的話(huà)語(yǔ)也漸漸蘇醒，像急于飛出籠子的鳥(niǎo)兒。于是，會(huì)在這樣美好的時(shí)候，和朋友一起散步，就著令人心思在溫暖元中暈染開(kāi)去的陽(yáng)光，一邊聊天，一邊慢慢不著邊際地走。

在慢慢的時(shí)光里，自己更喜歡持一支筆，抑或抱著平板電腦，記錄下那些靜靜流淌的文字。喜歡寫(xiě)作時(shí)的感覺(jué)，也許是因?yàn)橄矚g文字構(gòu)造起的那一個(gè)個(gè)近乎于真實(shí)的世界，一草一木，一磚一瓦，似乎都可以被賦予別樣的意義；也許是因?yàn)橄矚g跟著人物去經(jīng)歷那些可能只有自己才能導(dǎo)演出的故事，去走遍每一個(gè)未知的世界。

在慢慢的時(shí)光里，我邂逅了你，漢字。頭一次認(rèn)真翻看《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》時(shí)，才了解到，自己目光所及的漢字的世界，只是這座華麗宮殿的冰山一角。蒹葭，茳芏，朝暾，夕曛，葳蕤，還有許許多多漢語(yǔ)詞匯，都擁有燦爛美好的含義。在橫豎撇捺之間，竟能模糊體會(huì)到華夏祖先創(chuàng)造漢字時(shí)，為每一個(gè)字所注入的豐富細(xì)膩的情感。

如果把時(shí)光比作旅行，那么，未來(lái)的旅程還有很長(zhǎng)吧。那么，中國(guó)漢字，我愿抱著厚厚的詞典，手拿紙筆，帶著一顆沉靜的心，與你一起慢慢走下去。

文藝自我介紹 篇5

我叫岳誠(chéng)，我是一個(gè)活潑可愛(ài)的三年級(jí)小學(xué)生。我的耳朵能聽(tīng)見(jiàn)很遠(yuǎn)的聲音，就算媽媽離我很遠(yuǎn)，我還能聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)什么，如果媽媽在樓頂說(shuō)什么，我在樓下還能聽(tīng)見(jiàn)。

我的愛(ài)好是街舞，我堅(jiān)持一直跳街舞我相信我會(huì)成為街舞高手。有一次去廣場(chǎng)表演街舞，我很緊張，回家媽媽對(duì)我說(shuō)不要緊張，你一定會(huì)跳表演好的，我去演出的時(shí)候，我果然沒(méi)出什么意外，我通過(guò)這件事，要對(duì)自己有信心。

這就是我，一個(gè)聰明的小男孩。

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文藝自我介紹七篇

古人云，工欲善其事，必先利其器。平常的學(xué)習(xí)工作中，幼兒園教師會(huì)提前準(zhǔn)備一些資料。資料一般指可供參考作為根據(jù)的材料。資料對(duì)我們的學(xué)習(xí)和工作有著不可估量的作用。那么，你知道幼師資料的主要內(nèi)容是什么嗎？經(jīng)過(guò)整理，小編為你呈上文藝自我介紹七篇，希望對(duì)你有所幫助，動(dòng)動(dòng)手指請(qǐng)收藏一下！

文藝自我介紹(篇1)

首先，很感謝學(xué)校老師們組織這么一個(gè)有意義的比賽。

對(duì)于快面臨畢業(yè)的我們所有參賽者都是一個(gè)非常好的鍛煉，無(wú)論是從設(shè)計(jì)本身，還是口才演講，一切一切都是很好的一次實(shí)戰(zhàn)演習(xí)。

可能到工作以后，這一個(gè)班的老師同學(xué)會(huì)是我們的甲方，客戶(hù)。

比賽的時(shí)候老師們能當(dāng)時(shí)提示我的不足，但當(dāng)以后甲方在我面前，我面臨的就是不能出錯(cuò)只有成不然敗，在學(xué)校有校園保護(hù)，出社會(huì)了就只有自己努力了，更堅(jiān)定了我得好好學(xué)的一個(gè)信念。

我能看到同學(xué)們?yōu)榱吮荣惍?dāng)天夜以繼日的做效果圖，準(zhǔn)備資料，預(yù)想設(shè)計(jì)說(shuō)明 等等一系列的工作，“忙?！边@是我很想看到的一種學(xué)習(xí)狀態(tài)。 從我接到任務(wù)的那一天起，就沒(méi)有打算敷衍對(duì)待，我覺(jué)得是對(duì)自己負(fù)責(zé)，它能展示我這段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，以及自己的態(tài)度，更能展示我自己看不到的自身問(wèn)題。老師從整體，說(shuō)話(huà)，設(shè)計(jì)，思路都給我點(diǎn)評(píng)了，好的我會(huì)繼續(xù)保留，差的改正。

這次我得的是最佳風(fēng)采獎(jiǎng)，謝謝各位老師同學(xué)。但做為未來(lái)一個(gè)設(shè)計(jì)師更想得到的是設(shè)計(jì)獎(jiǎng)，所以為了這個(gè)目標(biāo)，我會(huì)更加努力。

也希望學(xué)校未來(lái)能更多組織類(lèi)似這種活動(dòng)，包括就職方向等一系列有意義的活動(dòng)。能幫我們更好的迎接畢業(yè)以后的工作。

文藝自我介紹(篇2)

各位老師，同學(xué)好，首先我要感謝校學(xué)生會(huì)提供給我這個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，讓我能坐在這里和你們進(jìn)行交流。我叫黃××，是機(jī)械系數(shù)控一班的學(xué)生。

由于同學(xué)們的支持和自己的努力我很幸運(yùn)的在開(kāi)學(xué)時(shí)當(dāng)選為了班上的組織文娛委員。上周六，我們班上組織，策劃并主持了一臺(tái)以班為單位，以增加集體凝聚力為目的.的小型文娛晚會(huì)。晚會(huì)雖然達(dá)到了預(yù)期的目的，卻也讓我看到了自己的很多缺點(diǎn)。

高中時(shí)聽(tīng)說(shuō)大學(xué)學(xué)生會(huì)是人才的搖籃，在這里可以在同學(xué)長(zhǎng)，同學(xué)的交流中發(fā)現(xiàn)自己的不足，并加以改正，好讓自己能更好的為班級(jí)，為同學(xué)服務(wù)。我想學(xué)生會(huì)對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)也是一個(gè)展示自己才華的舞臺(tái)。

通過(guò)網(wǎng)上的資料和自己的了解，我覺(jué)得學(xué)生會(huì)文藝部的主要任務(wù)是開(kāi)展校內(nèi)大小的文藝活動(dòng)，以豐富大學(xué)生的課余生活為己任，能讓大學(xué)校園變得更加絢麗多彩的組織。

如果我有幸能得到你們的認(rèn)可，我將盡力辦好上級(jí)分派給我的任務(wù)，不辜負(fù)學(xué)長(zhǎng)們對(duì)我期望，以此為新的起點(diǎn)，為文藝部出自己的一分力量。

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文藝自我介紹(篇3)

小時(shí)候,我渴望天天可以玩,天天有吃不玩的零食......這何嘗不是在追尋快樂(lè)呢。人活這為了什么。圖什么?不就是為了自己快樂(lè)。別人快樂(lè)而活嗎!

快樂(lè)是什么?說(shuō)真的。我答不出來(lái).我只能說(shuō):你在幫助了別人時(shí)你可以得到。你取的了好成績(jī)可以得到.別人贊賞你時(shí)可以得到......快樂(lè)無(wú)處不在,關(guān)鍵是你要不要去尋找。

記得在我還不懂事的時(shí)候,因?yàn)槲夷菚r(shí)的家庭經(jīng)濟(jì)不是很好。住在一個(gè)小露天屋里,我從上廳跑到小廳到飯廳。一直跑，大人門(mén)就笑我,說(shuō)我窮快樂(lè)，嘻嘻嘻。

我上了二年級(jí)后，常常和伙伴們一起，春天就去捉蜻蜓，夏天就去摘荷花，秋天就在紅紅的落葉小巷蹦跑,冬天在田里起火取暖.我覺(jué)得這樣的生活很充實(shí)，很快樂(lè)。

等上了初中,我開(kāi)始覺(jué)得有點(diǎn)壓力了,因?yàn)樽x的科目多了,作業(yè)多了,老師嚴(yán)了,沒(méi)有那么多時(shí)間玩了,一有空就往圖書(shū)館里鉆，到最后我得到的是什么?對(duì)，是快樂(lè)，因?yàn)槲业呐θ〉玫暮贸煽?jī)而快樂(lè),因?yàn)槲覍W(xué)到了很多快樂(lè)......

上了高中后，我......

你發(fā)現(xiàn)了嗎?快樂(lè)一直就在你身邊,它就象你的朋友..不是永遠(yuǎn)的好朋友一樣在你的生活里,不曾離開(kāi)過(guò)對(duì)吧!快樂(lè)一直在伴著我成長(zhǎng),以前是.現(xiàn)在是.以后也是..它不會(huì)離開(kāi),就想魚(yú)離不開(kāi)水一樣。

快樂(lè)伴我成長(zhǎng)，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)。

“天空中不留下鳥(niǎo)的痕跡，而我已飛過(guò)。”我想泰戈?duì)柕倪@句話(huà)該是對(duì)成長(zhǎng)意義的最佳詮釋?zhuān)涸?jīng)痛苦、彷徨，夜夜被噩夢(mèng)糾纏;而現(xiàn)在，一切的一切都已過(guò)去，并成為一首苦難的敘事長(zhǎng)詩(shī)。只留下淚流滿(mǎn)面的微笑回憶，如同吊古戰(zhàn)場(chǎng)的情懷，硝煙散盡，只剩下斷壁殘?jiān)?荒涼。

曾有人說(shuō)“少年不知愁滋味，愛(ài)上層樓?！倍l(shuí)又能理解少年也有“卻道天涼好個(gè)秋”的憂(yōu)傷無(wú)奈呢?有人理解的：沒(méi)有人不曾經(jīng)是少年。只是或許，在那段最令人不堪的歲月走過(guò)之后，便漸漸沉于浮華，漸漸被人淡忘了。

“天將降大任于斯人”，苦筋骨，勞心智，餓體膚，拂亂其所為之后，人方能完善。成長(zhǎng)正是完善自我的這一個(gè)過(guò)程，痛苦彷徨不言而喻。麥田因憤怒而向著陽(yáng)光瘋長(zhǎng)，而它們愈是茂盛，投下的陰影便愈深。

而我卻因成長(zhǎng)而快樂(lè)，因?yàn)樗粌H是一個(gè)過(guò)程，更是一個(gè)結(jié)果。

曾太在意過(guò)去，太擔(dān)心未來(lái)，因而荒蕪了現(xiàn)在，曾一直告誡自己正“行走在消逝中”，若不有所作為就會(huì)被歷史的洪流淹沒(méi);曾豪情滿(mǎn)懷對(duì)這五星紅旗在心中吶喊要全人類(lèi)對(duì)它頂禮膜拜……心中的雪球越滾越大終于不堪重負(fù)，所有的理想、抱負(fù)在超越心理承受范圍的那一刻轟然倒塌。于是痛苦來(lái)了、彷徨來(lái)了，噩夢(mèng)不期而至。時(shí)光開(kāi)始荒蕪，我用自己的生命去交換痛苦。

成長(zhǎng)……接下來(lái)的，是成長(zhǎng)。或許這一切的一切其實(shí)都是成長(zhǎng)。

結(jié)局是很俗套的結(jié)局：整個(gè)世界從此開(kāi)始明朗，而我因此快樂(lè)，盡管如此，我仍要說(shuō)出自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷，大聲地說(shuō)出來(lái)，說(shuō)給你們聽(tīng)，如數(shù)家珍般的，驕傲地大聲訴說(shuō)：或許為社會(huì)風(fēng)氣失望，或許對(duì)自身能力懷疑，或許對(duì)人際關(guān)系反感。都要做到一點(diǎn)：悅納自己，善待他人。

這是思想品德課很久以前就教育過(guò)我們的。而真正懂得，卻要等到很久以后。

快樂(lè)，是的。誰(shuí)說(shuō)快樂(lè)就一定要大聲地笑，讓全世界都知道?對(duì)于我而言，快樂(lè)更是內(nèi)心的安寧與美好。是掙脫了痛苦的安穩(wěn)的一覺(jué)，醒來(lái)之后的大聲祈禱：

請(qǐng)給我勇氣，讓我改變能改變的;請(qǐng)給我平靜，讓我接受不能改變的;請(qǐng)給我智慧，讓我分辨這兩者。

成長(zhǎng)，安寧而美好。

文藝自我介紹(篇4)

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家晚上好!我叫_x來(lái)自__系_專(zhuān)業(yè)_班，重慶北碚區(qū)人士。今天非常榮幸的站在這里競(jìng)聘文藝部干事，首先，我要感謝院團(tuán)委給予我們參加學(xué)生會(huì)鍛煉的機(jī)會(huì)，給了我們展現(xiàn)能力和才藝的平臺(tái)!

我熱愛(ài)文藝，喜歡表演，忠于工作，服務(wù)熱情!在政治上，我熱愛(ài)祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo);在學(xué)習(xí)上，我學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)氛圍濃厚;在學(xué)生工作中，我對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，富有熱忱感和責(zé)任感，擔(dān)任班級(jí)班長(zhǎng)一職，積極搞好班級(jí)管理，處處起著模范帶頭作用!在校外，我還兼任北碚區(qū)紅狀元教育培訓(xùn)中心的教學(xué)督導(dǎo)，從事教學(xué)管理工作! 在文藝特長(zhǎng)上，我愛(ài)好朗誦、演講、主持、唱歌，在高中階段曾積極參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和文藝演出，多次代表學(xué)校參加比賽，獲得嘉獎(jiǎng)，特別是在重慶衛(wèi)視舉辦的《唱讀講傳》欄目中，參加誦讀活動(dòng)的領(lǐng)頌和講故事，受到大家的一致好評(píng)，通過(guò)自己的不懈努力，真正的成為了一名以專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)為主，文藝特長(zhǎng)發(fā)展為輔，多方面、全方位發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生!

正是有了在政治上成熟，學(xué)習(xí)上上進(jìn)，工作中鍛煉，文藝上出彩，才使我競(jìng)聘文藝部干事一職。我想，通過(guò)自己的努力與奮斗，鍛煉與磨礪，我相信我能勝任文藝部干事一職。

如果我有幸能成為文藝部干事，我將從以下幾個(gè)方面開(kāi)展工作：

1.做好本職工作，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，熱誠(chéng)服務(wù)同學(xué)。

2.組織各種形式多樣的文藝活動(dòng)和比賽，豐富同學(xué)們的課余文化生活。

3.協(xié)助部長(zhǎng)、副部長(zhǎng)開(kāi)展日常工作，不定期的和其他系進(jìn)行交流活動(dòng)。

4.充分挖掘?qū)W院文藝人才，打造文藝精品，展現(xiàn)學(xué)生的藝術(shù)才能。

5.積極配合院團(tuán)委其他部門(mén)的相關(guān)工作，等。

如果沒(méi)有當(dāng)選，我也不會(huì)氣餒，我將用行動(dòng)再一次證明?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，做什么事，我都會(huì)堅(jiān)持努力奮斗，并鍛煉提升自己，一句話(huà)：“吃苦在前，沒(méi)有享受!”。

最后，我堅(jiān)信，在部長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，在全體干事的共同努力下，會(huì)讓“文藝部千秋萬(wàn)代，一統(tǒng)江湖”。

謝謝大家!

文藝自我介紹(篇5)

各位老師：

你們好！

我叫xx，來(lái)自美麗的xx，我從小就在xx長(zhǎng)大，是xx孕育了我，滋潤(rùn)了我，賦予了我如同名字一樣的性格。

喜歡xx的我每當(dāng)看到電視機(jī)上那一位位主持人優(yōu)雅的身姿，機(jī)智的反應(yīng)和華麗的語(yǔ)言，我都會(huì)被深深地打動(dòng)，并且在自己的內(nèi)心深處暗暗立下誓言，一定要通過(guò)自己的努力實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，用自己的汗水和智慧攤上這個(gè)絢麗的舞臺(tái)，用自己的努力和執(zhí)著，演繹完美的人生。

我深知現(xiàn)在的'我只是一棵小小的萌芽，我渴望得到各位老師的滋潤(rùn)與栽培，讓我更加茁壯的成長(zhǎng)！感謝各位老師。

文藝自我介紹(篇6)

風(fēng)兒說(shuō)我是個(gè)喜歡風(fēng)的孩子因?yàn)槲铱偸钦f(shuō)吹著它很涼快很舒服;花兒說(shuō)我是個(gè)喜歡花的孩子因?yàn)槲铱偸且?jiàn)它很漂亮很嬌艷;鳥(niǎo)兒說(shuō)我是個(gè)有夢(mèng)想的孩子因?yàn)槲铱偸强粗呖瞻肯钃潋v翅膀的時(shí)候也想飛一次或者放飛自己的夢(mèng)想。

幼兒園的時(shí)候我什么都不懂天天和幼兒園里的小朋友玩些游戲然后聽(tīng)老師講故事，小學(xué)的時(shí)候成績(jī)很好我以為我就是王者了，而上了初中我明白了很多，我明白了生活不是一灘死水不是每一處都是完美的驛站或者美得像我喜歡的花朵，生活總是充滿(mǎn)了喜怒哀樂(lè)咸，總是一波三折充滿(mǎn)了成功與失敗，并且明白了我不再是佼佼者，人外有人天外有天!

小時(shí)候我總是把快樂(lè)與他人一同分享一起笑著，而現(xiàn)在我再也沒(méi)有和別人分享快樂(lè)沒(méi)有兒時(shí)的沖動(dòng)，再也沒(méi)有在難過(guò)受委屈時(shí)第一時(shí)間告訴媽媽了。oh明白了是我長(zhǎng)大了，也許這就是青春這就是我們成長(zhǎng)的故事。

每個(gè)女孩的心里都居住著一個(gè)女王，從小就犟的自己一直存著一顆倔強(qiáng)的心女王的心。是不是女王就一定要無(wú)所不能不能哭?no，金無(wú)足赤人無(wú)完人，你難過(guò)了就一定要大聲哭出來(lái)，你是女王，在追逐的道路上你一定不能怕不能膽小怯弱不能退縮。每個(gè)人在年少的時(shí)候都有著自己的夢(mèng)想，只不過(guò)夢(mèng)想因人而異，或小或大，夢(mèng)想指引你向前。女王，放手去追逐你的夢(mèng)想吧!

文藝自我介紹(篇7)

大家好，我是一位熱愛(ài)文藝的年輕人，很高興來(lái)到這里做一個(gè)自我介紹。

首先，我自認(rèn)為是一個(gè)文藝范兒的人。我喜歡文學(xué)、音樂(lè)、電影等形式的藝術(shù)，同時(shí)也酷愛(ài)攝影和設(shè)計(jì)。我覺(jué)得藝術(shù)是人類(lèi)情感和思想的表達(dá)，能夠讓我們更深刻地理解和體驗(yàn)生命的美好。于是，我一直在探索和鉆研各種藝術(shù)形式，希望能夠通過(guò)自己的作品和創(chuàng)造來(lái)造福社會(huì)，同時(shí)達(dá)到自我審美的滿(mǎn)足。

說(shuō)到文學(xué)，我最近的最?lèi)?ài)是迪倫·托馬斯的詩(shī)歌，他在詩(shī)中通過(guò)語(yǔ)言的形式塑造出了獨(dú)特而美麗的景象和情感，這讓我對(duì)詩(shī)歌有了更加深刻的認(rèn)識(shí)和理解。除此之外，我也對(duì)魯迅、王小波等中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)大師充滿(mǎn)敬意，他們的作品不僅是文學(xué)的經(jīng)典，更是中國(guó)人文精神的重要象征。

音樂(lè)作為一種強(qiáng)大的藝術(shù)表現(xiàn)形式，也在我的生活中扮演著重要的角色。我喜歡聽(tīng)各種類(lèi)型的音樂(lè)，尤其是古典音樂(lè)和民謠。貝多芬的鋼琴奏鳴曲和巴赫的組曲都是我喜歡的經(jīng)典作品，而張學(xué)友、李宗盛等國(guó)內(nèi)知名歌手的民謠歌曲則流傳著深刻而溫暖的情感，能夠讓聽(tīng)眾很快被感染和融入其中。

電影和攝影也是我熱愛(ài)的藝術(shù)表達(dá)形式。電影能夠通過(guò)鏡頭的呈現(xiàn)展現(xiàn)出人類(lèi)豐富而復(fù)雜的情感和思想，而攝影則是將人們的生活和自然景觀以美妙的形式留存下來(lái)，成為歷史和時(shí)代的見(jiàn)證。我喜歡看各種類(lèi)型的電影，也熱愛(ài)旅行，因?yàn)槁眯锌梢越o我拍攝美麗而獨(dú)特的風(fēng)景的機(jī)會(huì)，同時(shí)也能讓我練習(xí)拍攝技巧和藝術(shù)感覺(jué)。

最后，我想說(shuō)的是，我不僅只是一個(gè)熱愛(ài)藝術(shù)的人，更是一名從事藝術(shù)工作的人。我是一名自由職業(yè)的設(shè)計(jì)師，我可以就各種項(xiàng)目提供創(chuàng)意和技術(shù)支持，比如海報(bào)、標(biāo)識(shí)、品牌設(shè)計(jì)等。我希望我的設(shè)計(jì)可以將美妙的藝術(shù)氣息注入到生活中的每一個(gè)角落，為人們的日常生活帶來(lái)一份美好和舒適。

好了，這就是我的自我介紹，謝謝大家的耐心聽(tīng)聽(tīng)。我相信，在未來(lái)的藝術(shù)生涯中，我會(huì)持續(xù)不斷探索和發(fā)現(xiàn)一些美好的事物，同時(shí)也會(huì)用我的創(chuàng)造愛(ài)心和創(chuàng)造力去表達(dá)和傳遞。

藝術(shù)生自我介紹

自我介紹怎么寫(xiě)才能讓人印象深刻？當(dāng)我們置身在一個(gè)人多的場(chǎng)合，我們總少不了要向他人介紹自己。自我介紹是人與人進(jìn)行溝通的出發(fā)點(diǎn)，這篇文章主要是介紹了一下關(guān)于“藝術(shù)生自我介紹”的必要知識(shí)，請(qǐng)認(rèn)真閱讀本文謹(jǐn)慎決策！

藝術(shù)生自我介紹 篇1

尊敬的各位評(píng)委老師：

你們好，我是x號(hào)考生xx，來(lái)自十大魅力城市之一山西省長(zhǎng)治市。

今天我特意身著紅色，因?yàn)樗缥业男愿褚粯?，熱情。奔放。?yáng)光。從小我就喜歡文學(xué)和電影，而且經(jīng)常會(huì)自戀的將自己想象成電影中的人物，親身去體會(huì)悲情冷暖，喜怒哀樂(lè)。同時(shí)，我對(duì)很多的事情都報(bào)以好奇的態(tài)度，喜歡去挖掘，發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)作。小的時(shí)候，我也喜歡音樂(lè)，所以在7歲的時(shí)候選擇了學(xué)習(xí)彈鋼琴，對(duì)于當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō)每天練習(xí)3到4個(gè)小時(shí)，是件很痛苦的事情，中途多次想要放棄。但是8年后，當(dāng)我親自拿到專(zhuān)業(yè)合格證的時(shí)候，我才深深切切的體會(huì)到努力和堅(jiān)持不懈是有多么的重要。正因如此，所以我相信自己能夠用自己永遠(yuǎn)跳動(dòng)的思維創(chuàng)造出好的故事，并能通過(guò)自己的努力完成自己的夢(mèng)想，因?yàn)槲疫€年輕，年輕就是我?jiàn)^斗的動(dòng)力和資本。

謝謝各位評(píng)委老師，我是x號(hào)選手，鄭迪。

藝術(shù)生自我介紹 篇2

1.電影、部門(mén)、簡(jiǎn)單、價(jià)格，寫(xiě)一段話(huà)。

2.談八十年代發(fā)展長(zhǎng)江三角洲，九十年代發(fā)展珠江三角洲，九十年代發(fā)展津京唐地區(qū)的看法。

3.如何看待國(guó)際恐怖主義對(duì)世界的影響。

4.談?wù)凜CTV年度經(jīng)濟(jì)人物——鄭東漢。

5.我國(guó)大力發(fā)展動(dòng)畫(huà)事業(yè)有什么意義。

6.生命、呼吸、計(jì)算機(jī)、改變，寫(xiě)一段話(huà)。

7.你對(duì)明星制在電影產(chǎn)業(yè)中的認(rèn)識(shí)。

8.談?wù)勎覈?guó)近階段大力發(fā)展新型經(jīng)濟(jì)的看法。

9.一個(gè)名牌大學(xué)的學(xué)生，為救一個(gè)落水兒童犧牲了，你有什么看法。

10.中國(guó)電影集團(tuán)、美國(guó)華納影視公司、橫店集團(tuán)合資成立了中華橫影視集團(tuán)，談?wù)劽駹I(yíng)、外資進(jìn)入電影產(chǎn)業(yè)的意義，對(duì)中華橫影視集團(tuán)的評(píng)價(jià)。

11.中國(guó)變成制造業(yè)基地的意義。

12.如果你中了500萬(wàn)，你怎么分配。

13.你如何把冰箱推銷(xiāo)給愛(ài)斯基摩人。

15.你有什么業(yè)余愛(ài)好。

16.你最崇拜誰(shuí)。

17.你有座右銘嗎，為什么?

18.談一談你的一次失敗經(jīng)歷。

19.你有何特長(zhǎng)。

20.你報(bào)應(yīng)是管理專(zhuān)業(yè)的動(dòng)機(jī)是什么，或這個(gè)專(zhuān)業(yè)最吸引你的是什么?

21.你所知道的制片人有哪些，他們都制片過(guò)那些影視劇。

22.你平時(shí)都通過(guò)哪些渠道了解影視咨詢(xún)。

23.上學(xué)期間你都喜歡那些課程，為什么?

24.你參加過(guò)哪些競(jìng)賽，你認(rèn)為值得嗎?

25.你最近讀過(guò)什么書(shū)嗎。

26.對(duì)于這次考試你都作了哪些準(zhǔn)備。

27.如果你擔(dān)任一個(gè)團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)，你認(rèn)為自己最大的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)是什么?

28.你平時(shí)都喜歡什么電視節(jié)目?

29.你平時(shí)都喜歡看那些影片，為什么?

30.你都參與過(guò)哪些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

31. 你所在城市有哪些知名的旅游景點(diǎn)?

32.作為編導(dǎo)或?qū)а輵?yīng)該具備哪些基本素質(zhì)?

33. 介紹一下你所在高中學(xué)校的情況?

34.為什么選擇這個(gè)專(zhuān)業(yè)?你認(rèn)為你的發(fā)展?jié)摿θ绾?

35. 你最喜歡的一句名言是什么?

36 .什么是真正的友誼?

37. 你家長(zhǎng)是從事什么行業(yè)的?

38. 知識(shí)等于智慧嗎?

39. 你如何理解“代溝”?

40.談?wù)勀銓?duì)高三生活的感受?

41.你如何看“酒香不怕巷子深”?

42.你如何看“皇帝的女兒不愁嫁”?

43.你如何看“說(shuō)長(zhǎng)論短”?

44.你如何看“美與丑”?

46.航天精神給我們的啟示。

47.你如何看待中學(xué)生的審美觀?

48.談中庸之道。

49.談奧運(yùn)明星的廣告效應(yīng)。

50.談一談你的父親和母親。

51.你理想是什么?

52.談?wù)勀愕某砷L(zhǎng)之路。

54.談?wù)勀銓?duì)中學(xué)的素質(zhì)教育的看法。

55.你是追星族嗎?如何看待青少年崇拜的現(xiàn)象?

56、你理想中的大學(xué)應(yīng)該是什么樣子?

57、愛(ài)一行干一行，干一行愛(ài)一行，你同意哪種觀點(diǎn)?為什么?

58、你文化課分?jǐn)?shù)是多少?

59、給你灰色和紅色，你能構(gòu)思一個(gè)什么樣的畫(huà)面?

60、雷鋒精神是否過(guò)時(shí)?

藝術(shù)生自我介紹 篇3

尊敬的各位評(píng)委老師：

大家好!我叫______，考號(hào)是_____，來(lái)自于_____，我知道這次機(jī)會(huì)來(lái)之不易，我會(huì)好好珍惜的。

首先，非常感謝各位評(píng)委老師，給了我，一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)和平臺(tái)，來(lái)實(shí)現(xiàn)我的理想。我是一個(gè)性格開(kāi)朗，愛(ài)好廣泛的女孩。從小我就有一個(gè)愿望，長(zhǎng)大后一定要做一名優(yōu)秀的播音主持人，隨著歲月的流逝，花開(kāi)花落，我也慢慢的長(zhǎng)大了，而這種愿望卻愈加強(qiáng)烈，就像農(nóng)者與其鋤一樣，對(duì)播音主持這一工作愈加的癡愛(ài)。在求學(xué)的12年中，我在學(xué)好文化課的同時(shí)，又不斷的從知識(shí)的海洋中廣泛汲取營(yíng)養(yǎng)，去充實(shí)自己，增強(qiáng)自己的能力，提高自己的認(rèn)識(shí)，以更好的把握自己的未來(lái)，實(shí)現(xiàn)自己的理想。就像歌者用曼妙的歌聲去表達(dá)自己的感情，就像舞者用輕盈的舞步去闡釋自己的信念，而我將用我的聲音去傳遞我對(duì)播音主持的熾愛(ài)。

我知道，成功的道路上，并不是一帆風(fēng)順，雖布滿(mǎn)荊棘，但是我也會(huì)：不畏艱難，勇往直前，緊握著自己的夢(mèng)想不放，固執(zhí)的守侯，真誠(chéng)的期待。，我希望能夠給我一次機(jī)會(huì)，在更高、更神圣的知識(shí)殿堂里深造，破繭成蝶，化蝶成舞，以我所學(xué)，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。

藝術(shù)生自我介紹 篇4

大家好!我叫&&，來(lái)自&&。我知道自己的名字很普通，長(zhǎng)相也不是很出眾，但是我覺(jué)得我有一定是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。

我是一個(gè)性格多元化的女生。我既有戲文需要的沉穩(wěn)，也有導(dǎo)演需要的活潑。生活中我是一個(gè)踏實(shí)上進(jìn)的人。我的愛(ài)好很廣泛，對(duì)知識(shí)充滿(mǎn)好奇，在我腦海中的知識(shí)庫(kù)就好像一個(gè)雜貨鋪，什么都懂點(diǎn)，但并不是所有的都了解得很透徹。

每當(dāng)看到中國(guó)電影在國(guó)際影展中大放光彩時(shí),我都深深的感受到正是有幕后工作人員的默默付出，精心策劃，才成就了臺(tái)前明星們的光彩,因此我懷著對(duì)前輩的敬重選擇了編導(dǎo)專(zhuān)業(yè),希望通過(guò)自己的努力能為中國(guó)傳媒事業(yè)的發(fā)展出一把力，同時(shí)也為自己將來(lái)規(guī)劃一條走向成功的道路。

我喜歡那句"心有多大舞臺(tái)就有多大"。我想，做任何事情都要看自己是想成功，還是一定要成功，做什么事情自己是盡力了，還是拼命了，我覺(jué)得，任何事情都要相信自己能做好，并盡全力去做好，那么，我就又向成功邁進(jìn)了一步。

能夠進(jìn)入貴校是我一直以來(lái)的夢(mèng)想，我為了能夠來(lái)到這里付出了很多努力，我感到很榮幸，因?yàn)槲铱烧驹谶@里接受挑戰(zhàn)，我希望貴校給我一次機(jī)會(huì)，讓我能夠在這里深造。

藝術(shù)生自我介紹 篇5

「藝術(shù)生自我介紹范文」藝術(shù)生自我介紹

求職藝術(shù)生的自我介紹

我是XX大學(xué)藝術(shù)院的學(xué)生。我特別衷愛(ài)藝術(shù)，希望從每天的設(shè)計(jì)中尋找現(xiàn)實(shí)生活的每個(gè)精彩瞬間。也希望能借助這個(gè)機(jī)會(huì)，找一個(gè)能展現(xiàn)自己實(shí)力的人生舞臺(tái)。

我努力的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課，深研專(zhuān)業(yè)知識(shí)，并取得了優(yōu)異的成績(jī)，多次名列前茅，連年獲得獎(jiǎng)學(xué)金。本人系統(tǒng)掌握戲劇、戲曲導(dǎo)演、電影、電視劇導(dǎo)演和表演、戲劇理論研究等方面的知識(shí)，諳透戲劇、戲曲、電影、電視、美術(shù)、音樂(lè)、戲劇文學(xué)等方面的基本理論和基本知識(shí)。

我具有較強(qiáng)的組織能力和社交能力，能很好地獨(dú)立開(kāi)展工作，并與其他人協(xié)手合作，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，在各項(xiàng)活動(dòng)中均取得較突出的成績(jī)。我在思想上要求進(jìn)步，敬業(yè)是我的人生信條，年輕、可塑性強(qiáng)是我的`資本。我將以飽滿(mǎn)的熱情、一絲不茍的態(tài)度迎接挑戰(zhàn)，并運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)和技能，為公司的發(fā)展和祖國(guó)的富強(qiáng)奉獻(xiàn)自己的青春!

本人具有積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛(ài)好，對(duì)工作責(zé)任心強(qiáng)、勤懇踏實(shí)，有較強(qiáng)的組織、宣傳能力，注重團(tuán)隊(duì)合作精神和集體觀念。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求之!如果一個(gè)人能夠踏實(shí)做人做事，那么他的世界就是燦爛的。我堅(jiān)信這一點(diǎn)并不斷完善自己。

在即將進(jìn)入社會(huì)之際，為了更好地適應(yīng)社會(huì)，我希望自己能夠做到一種被別人需要的一種狀態(tài)，至于做什么，就是在實(shí)踐中，不斷的學(xué)習(xí)、不斷的鍛煉。

藝術(shù)生范文自我介紹

藝術(shù)生大全自我介紹

尊敬的評(píng)委老師

我爸爸媽媽希望我將來(lái)可以出人頭地，闖出一片屬于自己的天地。我從小熱愛(ài)文學(xué)，在文學(xué)的旅途中領(lǐng)悟浩瀚文化的精髓，我也熱愛(ài)音樂(lè)，在音樂(lè)的殿堂里聆聽(tīng)紛擾背后的靈魂之深。漸漸的，我愛(ài)上電影，在它的身上我能看到文學(xué)與音樂(lè)的升華，感受影片中喜怒哀樂(lè)，人情冷暖。

在夢(mèng)想的旅途中，我愿如家鄉(xiāng)的黃河之水，向傳媒這片廣闊的海洋釋放自己全部力量。 “熱情”是家鄉(xiāng)賦予我們的特質(zhì)，帶著這份熱情，我選擇了我熱愛(ài)的傳媒專(zhuān)業(yè)，去追求自己的夢(mèng)想。

各位評(píng)委老師，請(qǐng)給我一個(gè)完成夢(mèng)想的機(jī)會(huì)，相信我能走得更遠(yuǎn)。

專(zhuān)業(yè)主持藝術(shù)畢業(yè)生的自我介紹

我畢業(yè)于中國(guó)傳媒大學(xué)英語(yǔ)播音與主持藝術(shù)專(zhuān)業(yè)，目前在英國(guó)倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院和美國(guó)南加州大學(xué)攻讀全球傳媒與傳播的雙碩士學(xué)位

專(zhuān)業(yè)的知識(shí)積累和多元文化的經(jīng)歷給了我海納百川的性格，我衷心的希望自己能夠做一名溝通的使者，架起一座連接中國(guó)和世界，電視和觀眾的橋梁，讓交流更加順暢，生活充滿(mǎn)和諧，希望您給我這個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)!謝謝!

隨文贈(zèng)言：可能，正因?yàn)橛辛死硐?，生活才變得這樣甜蜜;可能，正因?yàn)橛辛死硐?，生活才顯得如此寶貴……

藝術(shù)生自我介紹 篇6

藝考不僅是在考專(zhuān)業(yè)技能，同時(shí)也是在考心理素質(zhì)。藝術(shù)類(lèi)考試大多都有初試、復(fù)試，有的甚至還有三試。考試前，考生要盡量減輕精神壓力，對(duì)待壓力應(yīng)采取面對(duì)它、接受它、化解它、放下它的積極態(tài)度。

進(jìn)入復(fù)試，大多考生在條件上、藝術(shù)修養(yǎng)上、水平上都相差不太明顯，這時(shí)往往拼的就是心態(tài)，心理素質(zhì)差的學(xué)生可能在水平發(fā)揮上大打折扣，這樣在成績(jī)上就會(huì)拉開(kāi)距離。

面試時(shí)，考生從一進(jìn)考場(chǎng)就進(jìn)入了考試階段，考官已經(jīng)開(kāi)始對(duì)考生進(jìn)行目試，考生在考場(chǎng)上大體應(yīng)該注意下面幾點(diǎn)：尊重考官，禮貌有節(jié);舉止大方，心平氣和;化妝自然，服飾得體;情緒飽滿(mǎn)，充滿(mǎn)自信;全神貫注，不開(kāi)小差;作品認(rèn)真，表現(xiàn)激情。

藝考時(shí)，怎么穿衣服才能給自己增色，是不少考生疑惑的問(wèn)題。對(duì)于音樂(lè)、表演類(lèi)等需要面試的考生，不僅要關(guān)注衣著問(wèn)題，還要在著裝上動(dòng)一點(diǎn)腦筋，類(lèi)似音樂(lè)、表演的一些專(zhuān)業(yè)，著裝不能太夸張，又要給主考老師留下印象。

統(tǒng)考如果不是拉幕考，著裝就要正式一些。

另外，藝考中一些需要面試的專(zhuān)業(yè)，面試時(shí)的服裝也不要太隨意，稍微變一點(diǎn)花樣，同樣會(huì)給主考老師留下深刻的印象。

每個(gè)人都有適合的顏色，考生不應(yīng)一味模仿，可以根據(jù)自己的需要來(lái)搭配，需要提醒的是不能太夸張。對(duì)于美術(shù)類(lèi)考生來(lái)說(shuō)，衣著問(wèn)題不需要考慮，只要注意保暖就行。

藝考期間，生活方式、飲食等各方面都要注意。一些有經(jīng)驗(yàn)的考生家長(zhǎng)提醒考生，在藝考過(guò)程中盡量保持生活起居正常，晚上不要熬夜，

4、真實(shí)、自然是較好的。

考試時(shí)考生們都希望把自己較美好的一面展示給考官，于是有些考生就開(kāi)始自我裝飾，個(gè)矮的墊鞋跟，眼小的割眼皮，什么美容、美發(fā)一起上，化個(gè)新娘妝，盤(pán)個(gè)雞冠頭。殊不知這樣把自己較真實(shí)、自然、質(zhì)樸的東西給丟掉了，其結(jié)果往往適得其反，甚至還影響了考官對(duì)你的印象

5、遇到即興考題不要急。

近幾年來(lái)，考試中的即興考題越來(lái)越多，使得許多考生有些不適應(yīng)。其實(shí)遇到這樣的考題不用著急，因?yàn)榧币矝](méi)用?？忌龅木褪窃诔浞掷斫饪脊僖蟮幕A(chǔ)上，積極適應(yīng)考場(chǎng)上各種變化，如新的規(guī)定情景、人物關(guān)系，盡快想出對(duì)策，不使自己太被動(dòng)，再組織積極有效的舞臺(tái)動(dòng)作，真實(shí)自然地表演即可。在考場(chǎng)上經(jīng)常有考生因緊張而不知所措，甚至愣在場(chǎng)上。一次考試中，因考生不能及時(shí)適應(yīng)考場(chǎng)情景，在對(duì)方喊他爸爸之后，竟然喊對(duì)方老婆。類(lèi)似笑話(huà)在考場(chǎng)上經(jīng)常出現(xiàn)，集中體現(xiàn)考生對(duì)即興考題的不適應(yīng)。

6、在面試時(shí)，許多考生都在揣摩這樣一些問(wèn)題，如老師喜歡考生唱什么樣的歌，跳什么樣的舞。

有的考生在考試時(shí)，單方面認(rèn)為老師可能喜歡流行音樂(lè)，所以就改變了原來(lái)的計(jì)劃，把原來(lái)準(zhǔn)備的歌曲改唱臨時(shí)想到的流行歌曲，但往往效果不佳，因?yàn)槔蠋熓敲餮廴?，他一?tīng)就知道你在這首歌上下的工夫如何。其實(shí)，這時(shí)考生較好不要只想到有老師，更該認(rèn)識(shí)到的是自己，什么樣的作品適合你，什么作品才能讓自己發(fā)揮比較好水平，這才是較重要的事。

7、準(zhǔn)備時(shí)一定要依章行事。

雖然有的專(zhuān)業(yè)考試科目差不多，但一些具體要求卻各不相同，就是相同的專(zhuān)業(yè)對(duì)考生的考試要求也會(huì)不一樣。有些院校對(duì)著裝有限制，不許穿裙子，不許穿高跟鞋，不許化妝等。有些院校對(duì)自備的臺(tái)詞、形體、聲樂(lè)作品數(shù)量和作品的題材有要求，幾試內(nèi)容不得重復(fù)等等。如有的考生初試時(shí)唱了一首歌，主考老師還覺(jué)得可以，到后來(lái)復(fù)試時(shí)還是唱的同一首歌，主考老師就認(rèn)為是準(zhǔn)備不充分了，然而一問(wèn)為什么?考生的答案是：還不知道招生章程中有初試和復(fù)試的內(nèi)容不得重復(fù)的要求。這樣的考生能不被淘汰嗎?

藝術(shù)生自我介紹 篇7

本人性格開(kāi)朗，能吃苦耐勞，有很強(qiáng)的責(zé)任心，而且又不缺乏冷靜，有較強(qiáng)的分析能力和處事能力！可以擔(dān)當(dāng)有一定壓力的工作，喜歡接受挑戰(zhàn)，勇于接受別人意見(jiàn)及批評(píng)。 在校其間曾在一間西裝廠當(dāng)生產(chǎn)管理及設(shè)計(jì)，了解到服裝生產(chǎn)與設(shè)計(jì)之間的聯(lián)系，及服裝的生產(chǎn)流程，得到了該廠的老板及經(jīng)理的好評(píng),建立了良好的人際關(guān)系。 大學(xué)最后一年在東莞多寶毛織廠實(shí)習(xí)，從中對(duì)服裝的毛料有了很大的認(rèn)識(shí)，對(duì)服裝的成份也有所了解。對(duì)毛織生產(chǎn)中的電機(jī)也有了很大的了解，也會(huì)經(jīng)常與繡花及印花廠聯(lián)系，所以對(duì)繡花及印花也有所了解，也會(huì)經(jīng)常出外了解服裝市場(chǎng)，對(duì)服裝輔料市場(chǎng)及服裝潮流也非常了解。 畢業(yè)后在卡佛連擔(dān)任設(shè)計(jì)一職，在此本人了解了許多關(guān)于品牌的東西以及一個(gè)品牌的故事大綱策劃、到出款、到篩選、到訂貨會(huì)等等，而且對(duì)本人的設(shè)計(jì)又提升到另一程度,給了本人一個(gè)發(fā)展的平臺(tái)，使本人在各方面都得到發(fā)展。 之后在寧波市迅騰服裝外貿(mào)有限公司，從市場(chǎng)調(diào)查到訂立主題，色彩到設(shè)計(jì)服裝，此公司是專(zhuān)門(mén)幫歐洲的某些品牌設(shè)計(jì)服裝的，本人能夠用英文通過(guò)電郵與客人溝通，而且面對(duì)的市場(chǎng)是比較寬廣的，女裝、男裝、還有童裝等，而且本人曾到法國(guó)，比利時(shí)等歐洲國(guó)家進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)查，所以本人大大掌握了歐洲的服裝市場(chǎng)。 現(xiàn)在威特威斯服裝有限公司擔(dān)任設(shè)計(jì)師，此此公司的服裝是以時(shí)尚女裝為主的設(shè)計(jì)品牌,本人在此公司擔(dān)任服裝設(shè)計(jì)師,從策劃到訂立顏色、面料到出款及最后搭配,都由本人參與去做,此公司在辦公室處擁有自己的板房，所以本人對(duì)樣板的工藝也比較熟悉，與紙樣師有不錯(cuò)的溝通，對(duì)設(shè)計(jì)出來(lái)的成品也增加了不少信心，也會(huì)與不少外發(fā)的印繡花、毛衣加工廠進(jìn)行溝通，力求把設(shè)計(jì)出來(lái)的產(chǎn)品做得最完美，并得到客人的喜歡及認(rèn)可! 希望以后繼續(xù)擔(dān)任設(shè)計(jì)工作，本人定當(dāng)加倍努力，繼續(xù)發(fā)揮所長(zhǎng)，設(shè)計(jì)出有獨(dú)特風(fēng)格而又有市場(chǎng)效應(yīng)的作品。

本人今年畢業(yè)于金陵旅館管理學(xué)院旅游管理專(zhuān)業(yè)，2002年9月去日本鬼怒川觀光飯店實(shí)習(xí)一年，現(xiàn)已取得日本語(yǔ)2級(jí)證書(shū)，并在國(guó)內(nèi)星級(jí)酒店實(shí)習(xí)過(guò)，為人本分，具有動(dòng)手能力，日語(yǔ)能進(jìn)行日常會(huì)話(huà)，希望能為貴公司出一份力。

本科畢業(yè)，計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)，愛(ài)好程序設(shè)計(jì)，熟悉C，java等多種編程語(yǔ)言，擅長(zhǎng)J2EE網(wǎng)站開(kāi)發(fā)。能熟練操作各種主流數(shù)據(jù)庫(kù)，熟悉linux/unix操作系統(tǒng)下的程序開(kāi)發(fā)。有良好的英語(yǔ)水平，學(xué)習(xí)能力快，工作勤奮刻苦，認(rèn)真負(fù)責(zé)，富有激情！

工作三年，有一定團(tuán)隊(duì)工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)工作充滿(mǎn)熱情。三年中逐步確立自己經(jīng)后的努力方向，希望可以在行政、人力資源管理方面有所發(fā)展，也努力的學(xué)習(xí)這方面的理論知識(shí)，并在過(guò)去的工作中有所成績(jī)，今后希望進(jìn)入較大型企業(yè)，可以提供這樣的職位讓我多多鍛煉，快速成長(zhǎng)。

曾經(jīng)參選并進(jìn)入院學(xué)生禮儀隊(duì)；曾擔(dān)任過(guò)系學(xué)生會(huì)生活部部長(zhǎng)；學(xué)習(xí)能力好，腳踏實(shí)地，心思細(xì)膩，忠誠(chéng)可信，責(zé)任心強(qiáng)，有愛(ài)心，積極上進(jìn)；良好的與人溝通能力，有較強(qiáng)的組織能力和團(tuán)隊(duì)精神.曾在南京依腦賣(mài)腦圖文公司，恒宇電腦公司，南京阿里郎教育文化咨詢(xún)有限公司(韓國(guó)獨(dú)資)實(shí)習(xí).

藝術(shù)生自我介紹 篇8

尊敬的各位評(píng)委老師，你們好：我是_號(hào)考生__，來(lái)自十大魅力城市之一山西省長(zhǎng)治市。今天我特意身著紅色，因?yàn)樗缥业男愿褚粯?，熱情。奔放。?yáng)光。從小我就喜歡文學(xué)和電影，而且經(jīng)常會(huì)自戀的將自己想象成電影中的人物，親身去體會(huì)悲情冷暖，喜怒哀樂(lè)。同時(shí)，我對(duì)很多的事情都報(bào)以好奇的態(tài)度，喜歡去挖掘，發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)作。小的時(shí)候，我也喜歡音樂(lè)，所以在7歲的時(shí)候選擇了學(xué)習(xí)彈鋼琴，對(duì)于當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō)每天練習(xí)3到4個(gè)小時(shí)，是件很痛苦的事情，中途多次想要放棄。但是8年后，當(dāng)我親自拿到專(zhuān)業(yè)合格證的時(shí)候，我才深深切切的體會(huì)到努力和堅(jiān)持不懈是有多么的重要。正因如此，所以我相信自己能夠用自己永遠(yuǎn)跳動(dòng)的思維創(chuàng)造出好的故事，并能通過(guò)自己的努力完成自己的夢(mèng)想，因?yàn)槲疫€年輕，年輕就是我?jiàn)^斗的動(dòng)力和資本。謝謝各位評(píng)委老師，我是_號(hào)選手，鄭迪

大學(xué)藝術(shù)生自我介紹6

大家好!我叫張__，在河南藝術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)的聲樂(lè)專(zhuān)業(yè)，現(xiàn)在已經(jīng)畢業(yè)。四年的學(xué)習(xí)生活使在音樂(lè)方面的知識(shí)大幅度增加， 也使我這個(gè)天生有音樂(lè)夢(mèng)想的人圓了心中的夢(mèng)。我最喜歡的民族音樂(lè)，這四年在專(zhuān)業(yè)老師的指導(dǎo)下，我的聲色方面也大有提高，不僅可以唱出各民族的民調(diào)，而且還可以譜寫(xiě)民族曲子。

在日常生活中，我最喜歡的還是聽(tīng)歌，看書(shū)。在研究民族聲樂(lè)之余，我也喜歡聽(tīng)一些現(xiàn)代舞的音樂(lè)，這樣可以自己編一些舞蹈，一來(lái)將學(xué)習(xí)的知識(shí)應(yīng)用，二來(lái)是鍛煉身體吧。

其實(shí)我也是個(gè)很有熱心腸的人，這跟我來(lái)自?xún)?nèi)蒙古大草原的地方有些相似，胸襟寬廣，喜歡幫助別人。經(jīng)常跟同學(xué)們講述我家鄉(xiāng)的故事，在音樂(lè)方面的知識(shí)與大家同分享，有遇到困難的同事我是能幫則幫，從不拖延一秒鐘時(shí)間。這也得到了眾多老師和同學(xué)們的認(rèn)可。

請(qǐng)您相信我，給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我一定用我的實(shí)際能力給你帶來(lái)驚喜。

藝術(shù)生自我介紹 篇9

尊敬的評(píng)委老師：

大家好！

我是來(lái)自山西省長(zhǎng)治市的xxx，我的父母給我起這個(gè)名字是希望我像風(fēng)鈴一樣為他人帶來(lái)福音。

生活中，我是個(gè)好動(dòng)的女孩，像音樂(lè)，舞蹈，樂(lè)器，美術(shù)我都只是略懂皮毛。更多的時(shí)候，我喜歡騎自行車(chē)在街上閑逛，用相機(jī)拍下生活中觸動(dòng)人心的畫(huà)面，將美麗的瞬間變成永恒。喜歡以日記的形式記錄自己的點(diǎn)滴生活，回憶曾經(jīng)走過(guò)的路途。喜歡在看電視時(shí)大家一起熱烈的討論，分享彼此的知識(shí)。今天，我會(huì)以作為父母的女兒而感到幸運(yùn)，因?yàn)樗麄優(yōu)槲忆伨土藟?mèng)想的舞臺(tái)，但在不遠(yuǎn)的明天我一定會(huì)讓他們以作為我的父母而驕傲，因?yàn)槲覍⒆龀鑫业某删?。我是個(gè)擁有夢(mèng)想的女孩，我喜歡追求，喜歡奮斗，喜歡為夢(mèng)想而拼搏。聰明，陽(yáng)光，思維活躍，不受約束的性格引導(dǎo)我報(bào)考了編導(dǎo)這一專(zhuān)業(yè)。我認(rèn)為編導(dǎo)這類(lèi)專(zhuān)業(yè)的學(xué)校本身就像一個(gè)永不關(guān)閉的電影院，上演了一部部電影，電影學(xué)校將是我夢(mèng)想開(kāi)始的地方，我希望在這一行業(yè)做出自己的成就。

今天我有幸得到這個(gè)機(jī)會(huì)站在這里，希望各位評(píng)委可以給我一次實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。我是x號(hào)考生武建玲。

文藝的自我介紹簡(jiǎn)短

“文藝的自我介紹簡(jiǎn)短”所涉及的問(wèn)題廣泛而復(fù)雜我們來(lái)一起探討一下。?被投入一個(gè)陌生的環(huán)境，?在職場(chǎng)中，自我介紹是非常重要的。自我介紹是希望對(duì)方認(rèn)識(shí)自己、了解自己、與自己建立聯(lián)系。這些資料和信息供你參考和使用愿它們對(duì)你有所幫助！

文藝的自我介紹簡(jiǎn)短(篇1)

大家好，我是一名文藝青年，非常喜歡文學(xué)、藝術(shù)和音樂(lè)，我相信這些方面都能無(wú)限地?cái)U(kuò)展我們的思維和想象力，使我們成為一個(gè)更有趣、更好的人。

我從小就對(duì)文學(xué)有著濃厚的興趣。在我學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我了解到了許多文學(xué)名著，比如《圍城》、《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》等等。其中，《紅樓夢(mèng)》是我最喜歡的一部作品。我非常喜歡紅樓夢(mèng)的文學(xué)風(fēng)格，它的表現(xiàn)形式和意境都非常優(yōu)美，尤其是小說(shuō)中一些人物形象的描述，更是令人印象深刻。我也在自己的業(yè)余時(shí)間寫(xiě)了一些小說(shuō)和散文，希望有朝一日能夠成為一個(gè)優(yōu)秀的作家。

除了文學(xué)，我也非常喜歡藝術(shù)。我熱愛(ài)油畫(huà)、素描、水彩等各種各樣的藝術(shù)形式。在我的空閑時(shí)間，我會(huì)畫(huà)一些油畫(huà)和素描作品，通過(guò)藝術(shù)表達(dá)我的情感和觀點(diǎn)。

音樂(lè)也是我生命中不可或缺的一部分。我喜歡聽(tīng)各種各樣的音樂(lè)，從流行音樂(lè)到古典音樂(lè)，每種音樂(lè)都能給我?guī)?lái)獨(dú)特的藝術(shù)享受。我還在自學(xué)鋼琴，通過(guò)彈奏鋼琴，我能尋找到一種內(nèi)心的平靜和安寧。

最近，我還開(kāi)始嘗試一些新的藝術(shù)形式，比如舞蹈和表演。我希望能夠在這些領(lǐng)域探索更多的可能性。

總的來(lái)說(shuō)，文藝是我生命中最大的激情。我相信，藝術(shù)是一種極其珍貴的能力和技能，它能夠給我們帶來(lái)樂(lè)趣和滿(mǎn)足，并且不僅可以使我們的生活更加有趣，還可以激發(fā)我們的智慧和想象力。作為一名文藝青年，我希望能夠把我的愛(ài)好和才能運(yùn)用到更多的領(lǐng)域中，讓我成為一個(gè)更加完善的人。

文藝的自我介紹簡(jiǎn)短(篇2)

大家好，我是學(xué)校的文藝委員，我很高興能夠在這里向大家進(jìn)行自我介紹。作為文藝委員，我將努力促進(jìn)學(xué)校的文藝事業(yè)，為同學(xué)們提供豐富多彩的文化活動(dòng)。

讓我來(lái)介紹一下我自己。我叫小明，是高中二年級(jí)的學(xué)生。我熱愛(ài)文學(xué)和藝術(shù)，并且對(duì)組織活動(dòng)也有一定的天賦。從小我就喜歡寫(xiě)作，是學(xué)校文學(xué)社團(tuán)的成員，經(jīng)常在校內(nèi)報(bào)紙上發(fā)表一些小說(shuō)和詩(shī)歌。同時(shí)，我也是學(xué)校合唱團(tuán)的一員，參加過(guò)各種演出和比賽。我相信我的經(jīng)驗(yàn)和興趣能夠?yàn)槲乃囄瘑T工作中帶來(lái)一些獨(dú)特的觀點(diǎn)和創(chuàng)意。

那么，作為文藝委員，我將會(huì)做些什么呢？我將與我的團(tuán)隊(duì)一起組織各種文藝活動(dòng)，包括音樂(lè)會(huì)、話(huà)劇比賽、展覽等等。這些活動(dòng)將豐富同學(xué)們的校園生活，激發(fā)他們的藝術(shù)潛能。我會(huì)與老師和同學(xué)們合作，共同策劃和組織這些活動(dòng)，確保它們能夠順利進(jìn)行。

除了組織活動(dòng)，我還將擔(dān)任同學(xué)們的宣傳者和咨詢(xún)者。我會(huì)積極地為同學(xué)們提供信息和建議，幫助他們發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)自己的藝術(shù)興趣和才華。我相信每個(gè)人都有一顆閃亮的藝術(shù)之種，我的工作就是幫助同學(xué)們找到并培養(yǎng)它們。

作為文藝委員，溝通能力很重要。我會(huì)盡力和學(xué)校其他社團(tuán)、班級(jí)和老師們保持良好的溝通，推動(dòng)各方的合作，并且及時(shí)反饋同學(xué)們的需求和意見(jiàn)。我相信通過(guò)團(tuán)結(jié)和協(xié)作，能夠創(chuàng)造出更加精彩的活動(dòng)。

我想強(qiáng)調(diào)的是，文藝委員的角色是一個(gè)充滿(mǎn)責(zé)任和挑戰(zhàn)的角色。我將努力發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，為同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和發(fā)展環(huán)境。我相信在這個(gè)過(guò)程中，我也將成長(zhǎng)為一個(gè)更加成熟和有能力的人。

謝謝大家的聽(tīng)講，我期待著在接下來(lái)的日子里和大家一起努力，為學(xué)校的文藝事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。謝謝！

文藝的自我介紹簡(jiǎn)短(篇3)

大家好，我是張老師，是一名文藝?yán)蠋?。今天很高興能和大家分享一些關(guān)于我自己的故事和經(jīng)歷。

我從小就對(duì)文藝充滿(mǎn)了熱愛(ài)。小時(shí)候，我喜歡看各種文學(xué)作品，尤其是李白、杜甫等詩(shī)人的詩(shī)歌，他們的作品總是讓我陶醉其中，感受到無(wú)窮的力量和美好。我在學(xué)習(xí)上也一直積極向往文學(xué)領(lǐng)域，努力提高自己的寫(xiě)作水平和文學(xué)修養(yǎng)。

作為一名文藝?yán)蠋?，我深知教育不只是教授知識(shí)，更是傳遞情感和思想。在教學(xué)中，我注重培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣和文學(xué)素養(yǎng)，啟發(fā)他們對(duì)文學(xué)藝術(shù)的興趣和熱愛(ài)。我喜歡和學(xué)生們一起討論文學(xué)作品，分享我對(duì)文學(xué)的理解和感悟，引導(dǎo)他們通過(guò)閱讀和思考來(lái)開(kāi)拓自己的視野，提升自己的人文素養(yǎng)。

除了教學(xué)工作，我還充分利用自己的文藝特長(zhǎng)，組織文學(xué)活動(dòng)和比賽，激發(fā)學(xué)生們的文藝創(chuàng)作活力。在我組織的作文比賽中，不少學(xué)生展現(xiàn)出了驚人的文學(xué)天賦，他們的作品不僅在文學(xué)上有著獨(dú)特的風(fēng)格和才華，更蘊(yùn)含著深刻的思想和情感。這些活動(dòng)不僅培養(yǎng)了學(xué)生的寫(xiě)作能力和創(chuàng)造力，更讓他們深度融入了文學(xué)的魅力和魂魄，成為了真正“文藝之人”。

作為一名文藝?yán)蠋?，我愿意將自己的熱情和才華奉獻(xiàn)給學(xué)生們，激勵(lì)他們?cè)谖膶W(xué)藝術(shù)的世界里不斷探索和創(chuàng)新。希望在我的引領(lǐng)下，更多的學(xué)生可以找到文學(xué)的快樂(lè)和收獲，擁有自己獨(dú)特的文藝情懷和生活追求。

愿我們一起書(shū)寫(xiě)更美好的文藝故事！

文藝的自我介紹簡(jiǎn)短(篇4)

我是一個(gè)熱愛(ài)文藝的人，文藝范兒從我身上無(wú)處不在。我喜歡閱讀文學(xué)作品，欣賞藝術(shù)作品，喜歡思考人生的意義和價(jià)值。我喜歡用文字和畫(huà)筆表達(dá)內(nèi)心的感受，從而讓自己更加接近真實(shí)的自我。

讓我來(lái)介紹一下我的閱讀愛(ài)好。我熱愛(ài)閱讀，不僅是因?yàn)榭梢垣@得知識(shí)和信息，更重要的是因?yàn)殚喿x可以帶給我思想的啟迪和心靈的愉悅。我喜歡讀小說(shuō)、詩(shī)歌、散文等文學(xué)作品，因?yàn)檫@些作品往往可以觸動(dòng)我的情感，讓我感受到作者的內(nèi)心世界。在閱讀的過(guò)程中，我會(huì)思考作品中的主題和人物命運(yùn)，嘗試?yán)斫庾骷业挠眯暮颓楦?。同時(shí)，我也會(huì)從作品中汲取營(yíng)養(yǎng)，不斷提升自己的文學(xué)素養(yǎng)。

讓我介紹一下我的藝術(shù)情懷。我熱愛(ài)藝術(shù)，欣賞各種形式的藝術(shù)作品。我喜歡欣賞繪畫(huà)、音樂(lè)、電影等藝術(shù)作品，因?yàn)檫@些作品可以給我?guī)?lái)美的享受和審美的愉悅。在欣賞藝術(shù)作品的過(guò)程中，我會(huì)仔細(xì)品味作品中的細(xì)節(jié)和情感，嘗試領(lǐng)會(huì)藝術(shù)家的創(chuàng)作意圖和情感表達(dá)。同時(shí)，我也會(huì)通過(guò)欣賞藝術(shù)作品來(lái)陶冶情操，提升自己的審美能力。

讓我介紹一下我的創(chuàng)作熱情。我喜歡寫(xiě)作和繪畫(huà)，通過(guò)文字和畫(huà)筆來(lái)表達(dá)內(nèi)心的感受和思想。我會(huì)將自己的所見(jiàn)所聞、所思所想，以及自己的情感和體驗(yàn)，都融入到我的創(chuàng)作中。無(wú)論是寫(xiě)詩(shī)、散文，還是繪畫(huà)和插畫(huà)，我都會(huì)用心創(chuàng)作，通過(guò)作品來(lái)記錄自己的生活和感悟，表達(dá)自己的情感和理念。通過(guò)創(chuàng)作，我可以更加真實(shí)地表達(dá)自己，找到自己與世界的連接點(diǎn)。

我的文藝范兒貫穿于我的閱讀、藝術(shù)欣賞和創(chuàng)作之中。我熱愛(ài)文學(xué)、藝術(shù)和創(chuàng)作，不僅是因?yàn)樗鼈兛梢越o予我啟迪和快樂(lè)，更重要的是因?yàn)樗鼈兛梢宰屛腋永斫庾晕遥兄澜?，表達(dá)情感，傳遞價(jià)值。我希望通過(guò)我的文藝范兒，能夠影響他人，傳遞美好和正能量，讓我們的生活變得更加豐富多彩。愿我們?cè)谖乃嚨暮Ｑ笾校餐惺苌畹拿篮?，感悟人生的意義。

文藝的自我介紹簡(jiǎn)短(篇5)

大家好，我是一名文藝?yán)蠋?，很高興能夠在這里與大家分享我對(duì)文藝的熱愛(ài)和對(duì)教育的熱忱。我畢業(yè)于XX大學(xué)文學(xué)系，對(duì)文學(xué)、音樂(lè)、舞蹈等藝術(shù)形式有著濃厚的興趣和熱情。作為一名文藝?yán)蠋煟疑钪乃嚱逃龑?duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要的意義，因此始終致力于引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)他們的藝術(shù)興趣和潛力。

在我的教學(xué)中，我注重培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和創(chuàng)造力，讓他們能夠在欣賞和創(chuàng)作中得到樂(lè)趣和啟發(fā)。我以開(kāi)放、包容的態(tài)度對(duì)待每位學(xué)生，尊重他們的個(gè)性和特長(zhǎng)，引導(dǎo)他們發(fā)展專(zhuān)業(yè)技能的同時(shí)注重個(gè)人修養(yǎng)的培養(yǎng)。我相信每個(gè)學(xué)生都有獨(dú)特的才華和潛力，我的責(zé)任就是激發(fā)他們的激情，幫助他們實(shí)現(xiàn)自己的理想和追求。

作為一名文藝?yán)蠋?，我不僅注重理論知識(shí)的傳授，更重視實(shí)踐技能的培養(yǎng)。我會(huì)引導(dǎo)學(xué)生參加各種文藝活動(dòng)和比賽，讓他們站在舞臺(tái)上展示自己的才華，提升自信和表現(xiàn)能力。我還會(huì)組織學(xué)生參觀各種文化場(chǎng)館和藝術(shù)展覽，拓寬他們的藝術(shù)視野，激發(fā)他們對(duì)藝術(shù)的熱愛(ài)和追求。

除了教學(xué)工作，我還積極參與學(xué)校的文藝活動(dòng)和社會(huì)公益事業(yè)。我曾領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生參加各種藝術(shù)團(tuán)體和演出活動(dòng)，獲得了多項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)和榮譽(yù)。我還參與了一些公益項(xiàng)目，為貧困地區(qū)的孩子們開(kāi)展藝術(shù)培訓(xùn)和文化交流活動(dòng)，用自己的力量推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。

作為一名文藝?yán)蠋?，我深知自己的?zé)任和使命，我愿意傾盡全力去教育和培養(yǎng)學(xué)生，為他們的未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我希望通過(guò)自己的努力和付出，讓更多的學(xué)生熱愛(ài)文藝，追求藝術(shù)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和價(jià)值。文藝教育是一項(xiàng)神圣的事業(yè)，我愿意奉獻(xiàn)自己的力量，為這個(gè)事業(yè)不懈努力！

藝考的自我介紹

當(dāng)我們置身于一個(gè)陌生的環(huán)境時(shí)，自我介紹就成了常見(jiàn)的環(huán)節(jié)。因?yàn)橥ㄟ^(guò)自我介紹，別人可以更好地記住你。因此，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯承諾為您提供一篇與您需求相符的“藝考的自我介紹”文章，請(qǐng)您繼續(xù)閱讀相關(guān)內(nèi)容！

藝考的自我介紹 篇1

您們好！我是來(lái)自xxx的xxx。中原自古多才俊，在這塊人才輩出的熱土上，我接受了20xx年的優(yōu)秀教育。我驕傲，因?yàn)槲医K于可以用自己的才華去詮釋這塊土地的人杰地靈；我期待著，現(xiàn)在是你們，將來(lái)是更多的觀眾，能夠傾聽(tīng)到南陽(yáng)這塊熱土成長(zhǎng)的聲音。

夠像倪萍一樣擁有為所愛(ài)揮灑汗水和淚水的`“日子”，愿意和白巖松一起“痛并快樂(lè)著”，了解崔永元“不過(guò)如此”背后的付出和人性，和水均益并肩站在“故事前沿”，像黃健祥一樣為了理想“像英雄一樣去戰(zhàn)斗”。

實(shí)現(xiàn)了真的渴望，才能夠算到過(guò)了天堂?，F(xiàn)在，播音主持，就是我最想去的地方，我會(huì)緊握著自己的夢(mèng)想不放，固執(zhí)的守侯，真誠(chéng)的期待。我知道，自己就像一只蛹，需要更多磨難與砥礪，我希望能得到這次機(jī)會(huì)，從而讓自己變成那只最美麗的蝴蝶，無(wú)限接近播音主持那份光華與榮耀。謝謝！

藝考的自我介紹 篇2

我是來(lái)自齊魯大地xxx的xxx號(hào)考生xxx。齊魯自古多才俊，在這塊人才輩出的熱土上，我在xxx高中接受了三年的優(yōu)秀教育。

我驕傲，因?yàn)槲医K于可以用自己的才華去詮釋這塊土地的人杰地靈;我期待著，現(xiàn)在是你們，將來(lái)是更多的觀眾，能夠傾聽(tīng)到xxx這塊熱土成長(zhǎng)的聲音。

我喜歡長(zhǎng)笛，喜歡鋼琴，喜歡用或舒緩或熱烈的音樂(lè)表達(dá)我對(duì)生命的熱愛(ài)，詮釋我對(duì)人生的理解。而喜歡電視編導(dǎo)似乎也來(lái)自這種表達(dá)的渴望，我希望自己能夠像倪萍一樣擁有為所愛(ài)揮灑汗水和淚水的“日子”，愿意和白巖松一起“痛并快樂(lè)著”，希望了解崔永“不過(guò)如此”背后的付出，愿意和水均益并肩站在“故事前沿”，更希望像黃健翔一樣為了理想“像英雄一樣去戰(zhàn)斗”。

實(shí)現(xiàn)了真的渴望，才能夠算到過(guò)了天堂?，F(xiàn)在，影視編導(dǎo)，就是我最想去的地方，我會(huì)緊握著自己的夢(mèng)想不放，固執(zhí)地守候，真誠(chéng)地期待。我知道，自己就像一只蛹，需要更磨難與砥礪。我希望能得到這次機(jī)會(huì)，從而讓自己變成那只最美麗的蝴蝶，無(wú)限接近視編導(dǎo)那份光環(huán)與榮耀。謝謝各位評(píng)委老師!

各位老師你們好。我的名字叫xxx，是一名高三學(xué)生，今年18歲。

我是一個(gè)活潑開(kāi)朗，充滿(mǎn)夢(mèng)想，對(duì)播音主持藝術(shù)、朗誦、解說(shuō)、配音充滿(mǎn)追求的女學(xué)生。我來(lái)自克拉瑪依第六中學(xué)，在班級(jí)需要出節(jié)目時(shí)，我也會(huì)積極的伸出手，在老師和同學(xué)面前表現(xiàn)自己——我覺(jué)得這才是我真正想要做的。我的愛(ài)好是寫(xiě)作，唱歌，畫(huà)畫(huà)。我現(xiàn)在學(xué)文科，喜歡文學(xué)、政治、歷史。平時(shí)沒(méi)事時(shí)自己很愛(ài)寫(xiě)一些小文章，曾于初中二年紀(jì)時(shí)在全國(guó)金苗杯作文大賽中獲得二等獎(jiǎng)。學(xué)校的生活一點(diǎn)一滴的充實(shí)我，給我的夢(mèng)的翅膀充實(shí)著羽毛，也為我在今后的工作中積累著經(jīng)驗(yàn)。

等我能真正的面對(duì)播音主持鏡頭露出我的微笑時(shí)，我想我就有資格報(bào)答父母對(duì)我的理想的支持，和老師對(duì)我的培養(yǎng)了。雖然目前我還沒(méi)有經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)的訓(xùn)練，但是我相信自己，我愛(ài)自己所選擇的。所以我就會(huì)盡力將它做到，于自己，也沒(méi)有一點(diǎn)遺憾了。

今天，你們給了我這個(gè)機(jī)會(huì)站在這里，這也是我自己的愿望，我希望到貴校繼續(xù)深造，為我的夢(mèng)想增加一個(gè)臺(tái)階。到時(shí)候，我會(huì)以我真正的水平來(lái)迎接我的觀眾的檢驗(yàn)。

我的考號(hào)是xxxxxxxx.

我來(lái)自炎黃故里河南x(chóng)x.中原自古多才俊，在這塊人才輩出的熱土上，我接受了xx年的優(yōu)秀教育。我驕傲，因?yàn)槲医K于可以用自己的才華去詮釋這塊土地的人杰地靈;我期待著，現(xiàn)在是你們，將來(lái)是更多的觀眾，能夠傾聽(tīng)到xx這塊熱土成長(zhǎng)的聲音。

我喜歡長(zhǎng)笛，喜歡鋼琴，喜歡用或舒緩或熱烈的音樂(lè)表達(dá)我對(duì)生命的熱愛(ài)，詮釋我對(duì)人生的理解。而喜歡編導(dǎo)似乎也來(lái)自這種表達(dá)的渴望，我希望自己能夠像倪萍一樣擁有為所愛(ài)揮灑汗水和淚水的“日子”，愿意和白巖松一起“痛并快樂(lè)著”，了解崔永元“不過(guò)如此”背后的付出和人性，和水均益并肩站在“故事前沿”，像黃健祥一樣為了理想“像英雄一樣去戰(zhàn)斗”。

實(shí)現(xiàn)了真的渴望，才能夠算到過(guò)了天堂?，F(xiàn)在，編導(dǎo)，就是我最想去的地方，我會(huì)緊握著自己的夢(mèng)想不放，固執(zhí)的守侯，真誠(chéng)的期待。我知道，自己就像一只蛹，需要更多磨難與砥礪，我希望能得到這次機(jī)會(huì)，從而讓自己變成那只最美麗的蝴蝶，無(wú)限接近編導(dǎo)那份光華與榮耀。

藝考的自我介紹 篇3

自我介紹范文(一)尊敬的評(píng)委老師，大家好!我是來(lái)自東***的***。18歲的我熱愛(ài)生活，樂(lè)觀向上，我喜歡在球場(chǎng)上揮汗如雨,更喜歡和朋友們一起聽(tīng)音樂(lè)，看電視，看電影。和很多同齡人一樣，我十分喜愛(ài)綜藝類(lèi)節(jié)目，喜歡節(jié)目里主持人的幽默詼諧，佩服他們調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛的能力，成為一名優(yōu)秀的傳媒工作者是我的夢(mèng)想，源于這些喜好，今天我來(lái)到各位考官面前。我堅(jiān)信，有志者事竟成，希望老師們可以給我一個(gè)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。我是**號(hào)考生***。謝謝!自我介紹范文(二)您們好!我是來(lái)自***的***。中原自古多才俊，在這塊人才輩出的熱土上，我接受了xx年的優(yōu)秀教育。我驕傲，因?yàn)槲医K于可以用自己的才華去詮釋這塊土地的人杰地靈;我期待著，現(xiàn)在是你們，將來(lái)是更多的觀眾，能夠傾聽(tīng)到南陽(yáng)這塊熱土成長(zhǎng)的聲音。

我喜歡長(zhǎng)笛，喜歡鋼琴，喜歡用或舒緩或熱烈的音樂(lè)表達(dá)我對(duì)生命的熱愛(ài)，詮釋我對(duì)人生的理解。而喜歡播音主持(編導(dǎo))似乎也來(lái)自這種表達(dá)的渴望，我希望自己能夠像倪萍一樣擁有為所愛(ài)揮灑汗水和淚水的“日子”，愿意和白巖松一起“痛并快樂(lè)著”，了解崔永元“不過(guò)如此”背后的付出和人性，和水均益并肩站在“故事前沿”，像黃健祥一樣為了理想“像英雄一樣去戰(zhàn)斗”。

實(shí)現(xiàn)了真的渴望，才能夠算到過(guò)了天堂?，F(xiàn)在，播音主持就是我最想去的地方，我會(huì)緊握著自己的夢(mèng)想不放，固執(zhí)的守侯，真誠(chéng)的期待。我知道，自己就像一只蛹，需要更多磨難與砥礪，我希望能得到這次機(jī)會(huì)，從而讓自己變成那只最美麗的蝴蝶，無(wú)限接近播音主持那份光華與榮耀。謝謝!自我介紹范文(三)

各位老師好，我叫***，今年18歲，一個(gè)像向日葵一樣的陽(yáng)光女孩，來(lái)自***，我曾為時(shí)光匆匆流逝而遺憾，曾為生命如此短暫而感傷，曾為花草樹(shù)木的調(diào)殘而惆悵，曾為生活的堅(jiān)信而彷徨，當(dāng)情海思緒積壓我心頭的時(shí)候，我想尋找一葉扁舟，在大海上游蕩，讓思緒盡情的釋放。于是我愛(ài)上了能傾訴心聲的播音主持，它精彩而不張揚(yáng)，它充實(shí)而不煩瑣，它神圣美麗而不驕傲媚俗，它帶給我無(wú)盡的快樂(lè)和自信，讓我更堅(jiān)定的去選擇它。愛(ài)生活，愛(ài)播音，這就是我，一個(gè)愛(ài)唱愛(ài)跳愛(ài)笑愛(ài)鬧而又多愁善感的女孩，希望陽(yáng)光下的蓓蕾能在這里開(kāi)放，在電波的搖籃里茁壯成長(zhǎng)!請(qǐng)記住我，**號(hào)考生***!謝謝!自我介紹范文(四)尊敬的老師們：我叫某某某，是來(lái)自某某高中的應(yīng)屆畢業(yè)生。我性格活潑開(kāi)朗愛(ài)好廣泛，我更喜歡主持人用有聲語(yǔ)言與觀眾交流，假如有一天，能夠面對(duì)著麥克風(fēng)--我最親密的朋友，將我心中最美的感受和最多的感動(dòng)，通過(guò)聲音和畫(huà)面?zhèn)鬟f給很多人--我相信心靈的溝通將是笑顏更加燦爛，情感的交融會(huì)讓忙碌得你我他多一些寬容和關(guān)愛(ài)，這就是我的夢(mèng)想和孜孜以求的目標(biāo)。有了這雙夢(mèng)的翅膀我可以飛得更高更遠(yuǎn)！自我介紹范文(五)

我的名字叫xx。這個(gè)名字對(duì)于別人可能很普通。對(duì)我來(lái)說(shuō)卻有特殊的意義。正所謂望子成龍望女成鳳，這個(gè)名字里不僅蘊(yùn)含著父母之間的感情，還包含著他們?cè)谖疑砩霞挠璧某晒Φ南Ｍ?。生活中我是一個(gè)踏實(shí)上進(jìn)的人。我的愛(ài)好很廣泛,在我腦海中的知識(shí)庫(kù)就好像一個(gè)雜貨鋪，什么都懂點(diǎn)，但并不是所有的都了解得很透徹。

我想，做任何事情都要看自己是想成功，還是一定要成功，做什么事情自己是盡力了，還是拼命了，我覺(jué)得，任何事情都要相信自己能做好，是最好的最棒的，那么，我又向成功邁進(jìn)了一步.今天，我有幸得到這個(gè)機(jī)會(huì)站在這里，這是我自己一直以來(lái)的愿望，我希望到貴校繼續(xù)深造，為我的夢(mèng)想增加一個(gè)臺(tái)階，為我的成功邁進(jìn)重要的一步。

謝謝各位老師!自我介紹范文(六)

您好!

我的考號(hào)是XXXXXXXX.我來(lái)自炎黃故里河南XX.中原自古多才俊，在這塊人才輩出的熱土上，我接受了XX年的優(yōu)秀教育。我終于可以用自己的才華去詮釋這塊土地的人杰地靈;我期待著，現(xiàn)在是你們，將來(lái)是更多的觀眾，能夠傾聽(tīng)到XX這塊熱土成長(zhǎng)的聲音。

我喜歡長(zhǎng)笛，喜歡鋼琴，喜歡用或舒緩或熱烈的音樂(lè)表達(dá)我對(duì)生命的熱愛(ài)，詮釋我對(duì)人生的理解。而喜歡播音主持似乎也來(lái)自這種表達(dá)的渴望，我希望自己能夠像倪萍一樣擁有為所愛(ài)揮灑汗水和淚水的“日子”，愿意和白巖松一起“痛并快樂(lè)著”，了解崔永元“不過(guò)如此”背后的付出和人性，和水均益并肩站在“故事前沿”，像黃健祥一樣為了理想“像英雄一樣去戰(zhàn)斗”。

實(shí)現(xiàn)了真的渴望，才能夠算到過(guò)了天堂?，F(xiàn)在，播音主持，就是我最想去的地方，我會(huì)緊握著自己的夢(mèng)想不放，固執(zhí)的守侯，真誠(chéng)的期待。我知道，自己就像一只蛹，需要更多磨難與砥礪，我希望能得到這次機(jī)會(huì)，從而讓自己變成那只最美麗的蝴蝶，無(wú)限接近播音主持那份光華與榮耀。

自我介紹備考貼士：

1、要大方沉穩(wěn)自信;

2、身體語(yǔ)言不要夸張，注意和考官的眼神交流;

3、突出自己的優(yōu)點(diǎn)，但要謙虛。

4、自我介紹別太花哨，簡(jiǎn)單些，但是簡(jiǎn)單不是簡(jiǎn)略!切忌太花哨!切記!

藝考的自我介紹 篇4

“春江潮水連海平，海上明月共潮生”。

各位老師好，我是1號(hào)考生，我來(lái)自黑龍江省雙鴨山市，我的名字叫張潮，潮是潮水的潮，正是因?yàn)槊掷锏倪@個(gè)“潮”字，使我在和張若虛的《春江花月夜》邂逅時(shí)、一下子迷上了她，迷上了那些意境深遠(yuǎn)的中華古典詩(shī)詞。

而我對(duì)于傳媒專(zhuān)業(yè)的熱愛(ài)也正如那春江潮水般高漲，我學(xué)過(guò)貝斯、架子鼓和吉他，參加過(guò)地區(qū)的青年歌手賽，雖然只獲得了一個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng)。我曾組建過(guò)樂(lè)隊(duì)，舉辦過(guò)一次還算成功的演出，但是在這看似紛亂的愛(ài)好或者說(shuō)生活中，我最喜愛(ài)的還是吉他。喜愛(ài)林肯公園搖滾風(fēng)格的激情演繹，喜愛(ài)卡奇樂(lè)團(tuán)民謠風(fēng)格的質(zhì)樸和淡淡的憂(yōu)傷。這些讓我更加真切的感受到吉他演奏的無(wú)窮魅力。

我雖平凡，但也期待光榮與夢(mèng)想；雖是年輕的90后，卻也有著父輩的執(zhí)著與真誠(chéng)，今天，我也帶著這份熱情、帶著對(duì)中華古典詩(shī)詞以及音樂(lè)的熱愛(ài)報(bào)考了？？學(xué)院，我相信，貴校的教育和我的努力一定會(huì)使我成為一名出色的主持人。謝謝！

我叫xxx，來(lái)自儒家文化的發(fā)祥地山東濟(jì)寧，古老的京杭大運(yùn)河從我家門(mén)前經(jīng)過(guò)，博大精深的儒家學(xué)說(shuō)，讓我深深的感受到“學(xué)而實(shí)習(xí)之，不易樂(lè)乎”的道理，古老的大運(yùn)河文化讓我懂得“人當(dāng)以?shī)^發(fā)而為之”的深刻涵義。從初中開(kāi)始我就立志做一名文化的傳播者，通過(guò)廣播電視用我優(yōu)美的聲音把最美最新的信息傳遞給千家萬(wàn)戶(hù)。

從一盤(pán)小小的錄音帶到一張張播音主持專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的影碟，再到面對(duì)面的向老師學(xué)習(xí)，我經(jīng)歷了從無(wú)知到有所了解的轉(zhuǎn)變。我堅(jiān)信只要有敢于踏平人生障礙的決心一切都有可能，一切夢(mèng)想都會(huì)實(shí)現(xiàn)，愿這次考試，能成為我實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想的階梯。

自我介紹完畢，謝謝各位老師。

藝考的自我介紹 篇5

青春不是年華，而是一種心態(tài)；不是玫瑰般的臉龐，紅潤(rùn)的嘴唇和敏捷的雙腿，而是堅(jiān)韌的意志，豐富的想象力，以及無(wú)窮的激情；青春是生命深處的一股清泉。

青春意味著勇氣多于怯懦，青春意味著喜歡冒險(xiǎn)而討厭安逸。擁有此種品質(zhì)的人之中，六十歲的老人往往多于二十歲的年輕人。沒(méi)有人只因年齡的增長(zhǎng)而年老，人們往往因放棄理想而年老。

歲月可使肌膚長(zhǎng)滿(mǎn)皺紋，但放棄激情可使心靈布滿(mǎn)灰塵。焦慮，疑惑，猜疑，恐懼和沮喪＿＿都會(huì)挫傷心靈，磨損意志。

不管是白發(fā)老人還是青春少年，每個(gè)人的心里皆有其喜歡之新奇事物，對(duì)星星和類(lèi)似星星的東西皆有好奇之心，敢于挑戰(zhàn)，對(duì)未知事物的孩子般的渴求之心，樂(lè)于享受生活帶來(lái)的樂(lè)趣。

我們因充滿(mǎn)信心而變得年輕；因心存疑慮而變得年老；因自信而年輕，因心存恐懼而年老，因充滿(mǎn)希望而年輕，因滿(mǎn)懷沮喪而年老。

人人心里都有一座無(wú)線電臺(tái)，只要接受到來(lái)自地球，人類(lèi)和宇宙的美好，希望，勇氣，莊嚴(yán)及力量，就會(huì)變得年輕。

當(dāng)心靈的`天線倒下，心如大雪般的悲觀，如冰塊般的憤世嫉俗，那時(shí)，惟有那時(shí)我們將真正老去。

藝考的自我介紹 篇6

尊敬的各位評(píng)委：

我是x號(hào)選手。我來(lái)自炎黃故里xx。中原自古多才俊，在這塊人才輩出的熱土上，我接受了xx年的優(yōu)秀教育。我驕傲，因?yàn)槲医K于可以用自己的才華去詮釋這塊土地的人杰地靈;我期待著，現(xiàn)在是你們，將來(lái)是更多的觀眾，能夠傾聽(tīng)到這塊熱土成長(zhǎng)的聲音。

我喜歡長(zhǎng)笛，喜歡鋼琴，喜歡用或舒緩或熱烈的音樂(lè)表達(dá)我對(duì)生命的熱愛(ài)，詮釋我對(duì)人生的理解。

現(xiàn)在，播音主持(編導(dǎo))，就是我最想去的地方，我會(huì)緊握著自己的夢(mèng)想不放，固執(zhí)的守侯，真誠(chéng)的期待。我知道，自己就像一只蛹，需要更多磨難與砥礪，我希望能得到這次機(jī)會(huì)，無(wú)限編導(dǎo)那份光華與榮耀。謝謝!

藝考的自我介紹 篇7

我來(lái)自炎黃故里河南x(chóng)x。中原自古多才俊，在這塊人才輩出的熱土上，我接受了xx年的優(yōu)秀教育。我驕傲，因?yàn)槲医K于可以用自己的才華去詮釋這塊土地的人杰地靈;我期待著，現(xiàn)在是你們，將來(lái)是更多的觀眾，能夠傾聽(tīng)到**這塊熱土成長(zhǎng)的聲音。

我喜歡長(zhǎng)笛，喜歡鋼琴，喜歡用或舒緩或熱烈的音樂(lè)表達(dá)我對(duì)生命的熱愛(ài)，詮釋我對(duì)人生的理解。

實(shí)現(xiàn)了真的渴望，才能夠算到過(guò)了天堂?，F(xiàn)在，影視表演，就是我最想去的地方，我會(huì)緊握著自己的夢(mèng)想不放，固執(zhí)的守侯，真誠(chéng)的期待。我知道，自己就像一只蛹，需要更多磨難與砥礪，我希望能得到這次機(jī)會(huì)，從而讓自己變成那只最美麗的蝴蝶，無(wú)限接影視表演那份光華與榮耀。

上天給了我黑色的眼睛，我用他來(lái)尋找光明，就像向日葵執(zhí)著的尋找陽(yáng)光。我曾為時(shí)光匆匆流逝而遺憾，曾為生命如此短暫而感傷，曾為花草樹(shù)木的調(diào)殘而惆悵，曾為生活的堅(jiān)信而彷徨，當(dāng)情海思緒積壓我心頭的時(shí)候，我想尋找一葉扁舟，在大海上游蕩，讓思緒盡情的釋放。于是我愛(ài)上了能傾訴心聲的表演專(zhuān)業(yè)，它精彩而不平凡，它充實(shí)、不煩瑣，它神圣美麗而不驕傲媚俗，它帶給我無(wú)盡的快樂(lè)和自信，讓我更堅(jiān)定的去選擇它。愛(ài)生活，愛(ài)表演，這就是我，一個(gè)愛(ài)唱愛(ài)跳愛(ài)笑愛(ài)鬧而又多愁善感的女孩，希望陽(yáng)光下的蓓蕾能在這里開(kāi)放，在電波的搖籃里茁壯成長(zhǎng)!

請(qǐng)記住我，xx號(hào)考生———xxxxx!

有些人作介紹時(shí)，基本要素并不缺，也做了必要的渲染，但總體印象仍很一般化。這里有客觀事實(shí)的限制，也有主觀方面的原因。一方面，考生多半是十幾歲的中學(xué)生，經(jīng)歷簡(jiǎn)單，沒(méi)有太多的東西可講;另一方面，則是不善于“推銷(xiāo)”自己。

那么，該如何抓住自己的特色進(jìn)行包裝和“推銷(xiāo)”呢?最重要的，應(yīng)該有一定的策劃意識(shí)，把自己擺在宏觀的背景下，經(jīng)過(guò)綜合分析，了解自己的優(yōu)勢(shì)和不足，找出合適的定位，進(jìn)行“形象設(shè)計(jì)”。正如商品廣告，它之所以成功，并不是對(duì)產(chǎn)品作了全方位的介紹，而只是突出了其中一點(diǎn)，但這一點(diǎn)給人留下深刻的印象。同樣，一兩分鐘的自我介紹也不可能面面俱到，什么都講，但這一點(diǎn)一定要引人關(guān)注。

具體說(shuō)來(lái)，可以考慮這幾個(gè)方面：

a.要抓住屬于“少數(shù)”的東西。比方說(shuō)，你是少數(shù)民族，是華僑，是港澳臺(tái)學(xué)生，是宗教界人士子弟，是黨員，是在職職工，是往屆生，是外地考生等，都應(yīng)該抓住做文章。這些都屬“少數(shù)”，甚至是獨(dú)一無(wú)二的，很容易被考官記住特征標(biāo)簽。如：

1、我是一位土家族姑娘，有著土家人淳樸勤勞的品德，有著土家人能歌善舞的本領(lǐng)。

2、我是一位華僑，十八年前出生在印尼，四年前隨父母回國(guó)定居。

3、我今年已經(jīng)XX歲了，可能是所有考生中年齡最大的一位。

4、在這么多考生中，我是少數(shù)幾位已經(jīng)參加工作的在職生之一。

5、如果你到我們班去找我，不用問(wèn)，最高的那個(gè)就是我。其實(shí)，我比姚明整整矮了一尺，只有一米九，但在同學(xué)中確實(shí)有“鶴立雞群”之感。

6、我父母都在廣播電視系統(tǒng)工作，爸爸是記者，媽媽是播音員。受他們的影響，我從小就喜歡廣播電視，希望長(zhǎng)大了也能當(dāng)個(gè)電視人。

b.抓住特殊的情趣點(diǎn)做文章。這些往往并不是要素，但很有趣味，同樣也能引起別人的關(guān)注。如：

1、我父母都是軍人，十九年前，我出生在內(nèi)蒙古綠色的草原、紅色的軍營(yíng)中，每天伴著軍號(hào)聲醒來(lái)。十三歲時(shí)才離開(kāi)軍營(yíng)，來(lái)勁江南水鄉(xiāng)岳陽(yáng)。

2、十八年前，母親回長(zhǎng)沙老家生孩子，不料半路發(fā)作，在臨時(shí)改作產(chǎn)房的臥鋪車(chē)廂里生下一個(gè)女?huà)?，那就是我。從出生那天起，我就感受到了祖?guó)大家庭的溫暖。

3、我比姐姐只晚四分鐘來(lái)到人世，但就這四分鐘，我就得屈居老二!不過(guò)取名上我還是占了先，一對(duì)龍鳳雙胞胎，我叫李小龍，姐姐叫李小鳳。如今我已經(jīng)比她高一個(gè)頭，而且別人都說(shuō)我有點(diǎn)功夫明星李小龍的氣質(zhì)。

4、的特大洪水，淹沒(méi)了我的家鄉(xiāng)湖南安鄉(xiāng)，是解放軍從洪水中救出了我們?nèi)?，不然我今天不可能站在這里。

5、我來(lái)自一個(gè)單親家庭，四歲起我就失去了父愛(ài)。是母親把我拉扯大，我一定努力上進(jìn)，將來(lái)好好報(bào)答母親。

6、我最醒目的標(biāo)志，是嘴角上這顆黑痣。有人說(shuō)這是“福痣”，有人說(shuō)這是“好吃痣”，還有人說(shuō)這是“美人痣”。管他呢，?我希望的是：臉上無(wú)痣，而人有志。

c.抓住自己當(dāng)干部、獲獎(jiǎng)、參賽等情況做文章。許多同學(xué)當(dāng)過(guò)班團(tuán)干部，受過(guò)各種獎(jiǎng)勵(lì)，參加過(guò)培訓(xùn)或比賽，取得過(guò)較好的名次，發(fā)表過(guò)作品，上過(guò)屯視等等，都是自己的“資本”，都可以介紹一番。當(dāng)然，要分清級(jí)別和分量，只需突出級(jí)別高、影響大的獎(jiǎng)勵(lì)至少區(qū)縣一級(jí)，而校級(jí)、年級(jí)、班級(jí)的獎(jiǎng)勵(lì)就不必提了。如：

1、作為長(zhǎng)沙市三好學(xué)生的代表，我到北京參加過(guò)XXXX表彰會(huì)，見(jiàn)到過(guò)李嵐清同志。去年，我又參加了“海峽兩岸中學(xué)生手拉手夏令營(yíng)”。

2、我是學(xué)校“紅楓廣播站”的站長(zhǎng)，還做過(guò)省電臺(tái)少兒節(jié)目的客座主持。

3、我曾是長(zhǎng)沙市“小杜鵑”藝術(shù)團(tuán)的小演員，幾次到外省演出，在電視里也露過(guò)一小臉。我領(lǐng)舞的舞蹈節(jié)目《小背簍》還在中央臺(tái)播出過(guò)。

4、八歲那年，我進(jìn)了省少兒體校學(xué)體操，取得過(guò)全國(guó)比賽的第五名。

5、小學(xué)時(shí)，我參加過(guò)兩年多的美術(shù)培訓(xùn)班，我畫(huà)的《摘星星》還被選送到日本，參加過(guò)國(guó)際兒童畫(huà)展。

6、前年，我的作文《大拇指朝上》參加全省“新苗杯”征文比賽獲得三等獎(jiǎng)。后來(lái)它被收入《中學(xué)生優(yōu)秀作文選》。我還在《長(zhǎng)沙晚報(bào)》發(fā)表過(guò)四篇習(xí)作。

7、從小學(xué)開(kāi)始，我一直擔(dān)任干部，各種頭銜有十幾個(gè)。其中我最得意的是擔(dān)任學(xué)生會(huì)文藝部長(zhǎng)，成功組織了兩屆校園藝術(shù)節(jié)和三次畢業(yè)晚會(huì)。

d.抓住自己的興趣愛(ài)好、性格特點(diǎn)做文章。這是在以上幾條都沒(méi)有，或不夠分量時(shí)的補(bǔ)救辦法。準(zhǔn)確地說(shuō)，興趣愛(ài)好并不是特長(zhǎng)，缺乏競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，但至少說(shuō)明你有這方面的潛在素質(zhì)，這也算一種特色。如：

1、我是個(gè)鐵桿球迷，甲A、英超、意甲，更不用說(shuō)世界杯，凡有電視轉(zhuǎn)播的，我一場(chǎng)不拉，對(duì)球星更是如數(shù)家珍。我的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)黃健翔式的足球評(píng)論員。

2、我最喜歡集郵，目前已有郵票1700多張。最令我自豪的，是我有一枚“大龍”郵票，還有一張奧運(yùn)冠軍簽名的首日封。

3、各門(mén)功課中，我最喜歡地理和歷史，每年暑假我都要外出旅游。目前，我已經(jīng)到過(guò)十三個(gè)省，我的愿望是在三十一歲以前走遍全國(guó)三十一個(gè)省。

4、我興趣廣泛，最喜歡文學(xué)，父親書(shū)柜里的文學(xué)名著大多看過(guò)。我最喜歡《紅樓夢(mèng)》和《文化苦旅》，還喜歡曹禺的戲劇和汪國(guó)真的詩(shī)。

5、我是個(gè)不折不扣的網(wǎng)蟲(chóng)，喜歡跟網(wǎng)友“用手指聊天”。自從家里的寬帶網(wǎng)建好之后，我還有了自己的個(gè)人主頁(yè)，連電視都不愛(ài)看了。

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藝考的自我介紹 篇8

1.考生應(yīng)充分將自己的優(yōu)勢(shì)展現(xiàn)出來(lái)，比如你過(guò)去的一些值得驕傲的經(jīng)歷，你的特長(zhǎng)、興趣、愛(ài)好、理想等等，同時(shí)要做到態(tài)度誠(chéng)懇，謙虛，富有特點(diǎn)和個(gè)性。不要表述得過(guò)于機(jī)械、簡(jiǎn)單、呆板，特別忌諱“征婚啟事”式的自我介紹，如有的考生介紹道：“我叫xxx，男，17歲，家有爸爸、媽媽?zhuān)≡趚x省xx市?！币膊荒芷孀非笪牟珊驼芾恚斩词闱?，自我陶醉。如有的考生在自我介紹中一會(huì)兒藍(lán)天，一會(huì)兒白云，一會(huì)兒希望，一會(huì)兒人生的……云里霧里，沒(méi)有半點(diǎn)實(shí)質(zhì)性的信息流露，說(shuō)了一分鐘連自己姓甚名誰(shuí)都沒(méi)講出來(lái)，這就很讓考官費(fèi)解。

2.考生還要注意，在介紹自己的興趣、愛(ài)好和特長(zhǎng)，以及以往所獲得過(guò)的獎(jiǎng)勵(lì)、榮譽(yù)時(shí)，千萬(wàn)不能用狂妄自大的口吻，要巧妙地“包裝”和“推銷(xiāo)”自己。如“我能歌善舞”就不如說(shuō)成“我愛(ài)唱愛(ài)跳”，“我鋼琴很早就過(guò)了八級(jí)，聲樂(lè)榮獲全市什么什么比賽一等獎(jiǎng)”就可以說(shuō)成“我的鋼琴演奏獲得了八級(jí)證書(shū)，但離專(zhuān)業(yè)水準(zhǔn)還有很大的距離;我曾獲過(guò)什么什么比賽一等獎(jiǎng)，但距專(zhuān)業(yè)水平還有很長(zhǎng)的路要走……信息傳遞，采用不一樣的說(shuō)法，一個(gè)顯得自吹，一個(gè)顯得謙虛，效果當(dāng)然不言而喻。

3.另外要提醒大家的是，如果不是報(bào)考雙語(yǔ)播音主持專(zhuān)業(yè)，最好不要采用英語(yǔ)自我介紹，也不要中文中間夾英文。但考生可以準(zhǔn)備一個(gè)英文自我介紹，一旦考官提出要你再作個(gè)英文的自我介紹，你就不會(huì)啞口無(wú)言了。使用英語(yǔ)時(shí)，要注意語(yǔ)音純正、語(yǔ)調(diào)自然，一般而言，一般疑問(wèn)句，以狀語(yǔ)或以從句開(kāi)始的句子及排比句等用升調(diào);特殊疑問(wèn)句，陳述句，祈使句和感嘆句等用降調(diào)。

一般來(lái)說(shuō)，面試中的自我介紹有兩種：

一種是“標(biāo)簽式”，只要一句話(huà)：“我叫某某某”，或加上考號(hào)、地區(qū)、學(xué)校等。它的作用，是在錄像時(shí)“自報(bào)家門(mén)”，以便評(píng)委辨認(rèn)，相當(dāng)于筆試中先填寫(xiě)姓名、考號(hào)一樣。這種介紹并沒(méi)有什么技巧，這里不再談。

這里講的是另一種，即“演講式”。它要求考生作一兩分鐘的口頭介紹，大約兩三百字。其作用是借此了解考生的基本情況，順便考核他們的形象氣質(zhì)、語(yǔ)言表達(dá)能力。它比“標(biāo)簽式”詳細(xì)得多，也有一定的技巧。

自我介紹時(shí)，最普遍、最嚴(yán)重的毛病，是考生根本沒(méi)介紹具體情況，缺乏起碼的要素，缺乏基本的信息。許多人只在開(kāi)頭點(diǎn)了一句“我叫某某某”，之后就完全離題，空發(fā)議論，沒(méi)有任何屬于個(gè)人的事實(shí)。換言之，如果去掉“我叫某某某”，其余內(nèi)容人人都可以照搬，個(gè)個(gè)都能夠套用，那還叫“自我介紹”嗎?還有人連自己姓甚名誰(shuí)、家住哪里、芳齡幾何都不提，該講的不講，卻大談什么“人生”、“坎坷”、“夢(mèng)想”之類(lèi)，完全是文不對(duì)題、華而不實(shí)，純粹是作秀表演。

請(qǐng)記住：自我介紹就是嚴(yán)格意義上的自我介紹，是你對(duì)學(xué)校的匯報(bào)，也是學(xué)校對(duì)你的了解，完全靠材料取勝，用事實(shí)說(shuō)話(huà)。介紹時(shí)，最好每一句話(huà)都有你個(gè)人的特色，都應(yīng)該只屬于你而不屬于別人。介紹時(shí)，最好每一句話(huà)都有信息點(diǎn)，都是一個(gè)事實(shí)，自己應(yīng)該少發(fā)議論，少作評(píng)價(jià)。只要擺出材料，“用事實(shí)說(shuō)話(huà)”，評(píng)委自會(huì)從中得出總體印象的。

沒(méi)有具體的介紹，就只剩下空洞的抒情了。大家知道，“介紹”一類(lèi)文章應(yīng)該屬于“說(shuō)明文”范疇，而沒(méi)有材料的介紹就只好靠空洞的抒情來(lái)?yè)伍T(mén)面了。特別是有些擅長(zhǎng)寫(xiě)作的“秀才”們，齒于擺材料，而片面地追求所謂的“文采”和“哲理”，于是就寫(xiě)成了文縐縐的“抒情文”。請(qǐng)看：

1、平平凡凡的我，卻不愿過(guò)關(guān)在火柴盒里的生活：飛揚(yáng)的個(gè)性，青春的激情，開(kāi)朗的性格，總覺(jué)得自己應(yīng)該展翅飛翔!

2、有人說(shuō)，用一種冷靜的態(tài)度和冷峻的眼光看待這個(gè)世界，文字中自然免不了有憂(yōu)郁的美，或美的憂(yōu)郁。我說(shuō)不是。

3、我把每一個(gè)有朝霞的早晨，看作是周末的早晨。但當(dāng)我發(fā)現(xiàn)往后退，就是開(kāi)始于一點(diǎn)點(diǎn)放縱自己。我開(kāi)始打點(diǎn)行裝，開(kāi)始漫長(zhǎng)的人生跋涉……

乍一看，這些話(huà)很有文采，很浪漫，其實(shí)都很空洞，沒(méi)有實(shí)際內(nèi)容，頗有點(diǎn)無(wú)病呻吟的味道，矯揉造作，透出一股濃濃的“中學(xué)生腔”，也是一種“作秀”。

盲目摹仿“參賽宣言”

還有一個(gè)普遍現(xiàn)象，就是盲目辜仿“參賽宣言”。近年來(lái)，許多地方大搞“選美”、“選秀”和“挑戰(zhàn)主持人”之類(lèi)的活動(dòng)，選手登臺(tái)時(shí)，都有發(fā)表“參賽宣言”的環(huán)節(jié)。于是眾人競(jìng)相摹仿，藝術(shù)類(lèi)招生的口試也難免受其影響。其實(shí)這二者有很大的差別，專(zhuān)業(yè)不同，目的不同，場(chǎng)合不同，時(shí)間限制不同，選拔方式也不同，是不可盲目照搬的。但許多人認(rèn)為“參賽宣言”很時(shí)髦，仍免不了“作秀”表演，動(dòng)不動(dòng)就是豪言壯語(yǔ)，看上去牛氣沖天，實(shí)際上千篇 一律。常見(jiàn)的套話(huà)有：

1、我聰明，我活潑，我大方，我自信!

2、我就是我!一個(gè)小小的我，一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的我!

3、我不一定是最優(yōu)秀的，但我一定是最努力的!

4、給我一個(gè)支點(diǎn)，我將舉起地球!

5、走自己的路，讓別人說(shuō)去!

6、我的未來(lái)不是夢(mèng)!

好不容易講到性格了，卻又光圖時(shí)髦而無(wú)內(nèi)容，模棱兩可。如：

1、我是一個(gè)具有多重性格的人，既外向，又內(nèi)向。

2、我愛(ài)說(shuō)、愛(ài)笑、愛(ài)哭、愛(ài)鬧;我敢愛(ài)、敢恨、敢悲、敢怒!

3、我靜如處子，動(dòng)如脫兔。

2、請(qǐng)大家支持我!

3、評(píng)委老師，請(qǐng)給我一次機(jī)會(huì)吧!

4、我是一匹千里馬，但馬能不能騰飛，就看你是不是伯樂(lè)了!

當(dāng)然，以上這些話(huà)并不是不能說(shuō)，但是用多、用濫了，就顯得噦嗦、俗氣了。專(zhuān)業(yè)招生考試是一種人才選拔，是真正意義上的競(jìng)賽，需要嚴(yán)肅，需要科學(xué)，不可將二者混淆，盲目移植。

還有一種常見(jiàn)的偏向，就是傾訴自己的理想，篇幅太長(zhǎng)，比重過(guò)大。許多人剛講了姓名、年齡、學(xué)校以后，就迫不及待地講自己如何酷愛(ài)藝術(shù)，袒露心跡，這本是無(wú)可厚非的，但比重過(guò)大，從策劃學(xué)的角度來(lái)講并不恰當(dāng)。因?yàn)闀r(shí)間不允許，每個(gè)人只有一分多鐘“自我介紹”的機(jī)會(huì)，你不抓緊推銷(xiāo)自己，卻大談考這個(gè)專(zhuān)業(yè)的迫切心情，絕對(duì)是喧賓奪主了。其實(shí)，你來(lái)報(bào)考這個(gè)專(zhuān)業(yè)，行為本身已經(jīng)說(shuō)明了一切，還用你一再表白嗎?何況評(píng)委最感興趣的，并不是你的心情如何迫切，更不會(huì)以迫切程度來(lái)區(qū)別、取舍，而是看你已具備哪些報(bào)考的條件。所以，關(guān)于報(bào)考這個(gè)專(zhuān)業(yè)的迫切心情不宜多講，有一句就夠了，還是騰出時(shí)間來(lái)擺事實(shí)吧!

總之，“自我介紹”最重要的，是定位要準(zhǔn)確，不要盲目“追星”，不要表演作秀，不要發(fā)表“參賽宣言”，還是實(shí)在一點(diǎn)為好。

藝考空乘自我介紹

前輩告訴我們，做事之前提前下功夫是成功的一部分。平常的學(xué)習(xí)工作中，幼兒園教師會(huì)提前準(zhǔn)備一些資料。資料所覆蓋的面比較廣，可以指學(xué)習(xí)資料。參考資料有利于我們完成相應(yīng)的學(xué)習(xí)工作目標(biāo)。所以，您有沒(méi)有了解過(guò)幼師資料的種類(lèi)呢？小編特別整理來(lái)自網(wǎng)絡(luò)的藝考空乘自我介紹，強(qiáng)烈建議你能收藏本頁(yè)以方便閱讀！

藝考空乘自我介紹(篇1)

藝考總共“分幾步”

第一步:確定報(bào)考院校及專(zhuān)業(yè)

各藝術(shù)院校按照教育部有關(guān)規(guī)定及本校招生章程編制招生簡(jiǎn)章,內(nèi)容包括考試科目及要求 考試時(shí)間 考試地點(diǎn) 錄取規(guī)則等。同學(xué)們可以通過(guò)索要招生簡(jiǎn)章或登陸所報(bào)考院校的招生網(wǎng)站查看信息，認(rèn)真了解報(bào)考條件、考試科目、考試內(nèi)容、評(píng)分要求、學(xué)費(fèi)、有無(wú)特殊條件限制等，根據(jù)自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和志趣愛(ài)好，選定報(bào)考的院校和專(zhuān)業(yè)。

一般情況下，各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）招生部門(mén)會(huì)在每年年初公布當(dāng)年在本地區(qū)招收藝術(shù)類(lèi)考生的院校和專(zhuān)業(yè)的名單，隨之公布的還有這些專(zhuān)業(yè)當(dāng)年在全國(guó)的招生計(jì)劃，同學(xué)們可以直接向所報(bào)考的院校咨詢(xún)。

第二步：參加專(zhuān)業(yè)考試

根據(jù)各地不同情況，專(zhuān)業(yè)考試分為全省統(tǒng)考和個(gè)別院校單獨(dú)考試兩種。省內(nèi)高等學(xué)校藝術(shù)院系的專(zhuān)業(yè)，實(shí)行全省統(tǒng)一考試，即統(tǒng)一組織管理，統(tǒng)一命題，統(tǒng)一施考，統(tǒng)一確定專(zhuān)業(yè)合格標(biāo)準(zhǔn)，專(zhuān)業(yè)考試成績(jī)?nèi)「餍Ｍㄓ?。?bào)考省外藝術(shù)院?；蚋咝Ｋ囆g(shù)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)，專(zhuān)業(yè)考試由各院校組織，考試時(shí)間也不統(tǒng)一，同學(xué)們可直接到相關(guān)院校參加專(zhuān)業(yè)考試。各省（自治區(qū) 直轄市）統(tǒng)一組織的藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)考試一般在每年的2月底前結(jié)束，招生院校組織的專(zhuān)業(yè)考試一般在3月底結(jié)束。

音樂(lè)類(lèi)專(zhuān)業(yè)考試形式分為初試、復(fù)試。初試有面試、筆試和表演，側(cè)重基本常識(shí)、基本樂(lè)理，演唱演奏達(dá)到基本要求；復(fù)試往往在初試基礎(chǔ)上，還有口試和聽(tīng)音筆試，不僅有規(guī)定項(xiàng)目，還有自選項(xiàng)目，注重表演技能和綜合素質(zhì)。音樂(lè)專(zhuān)業(yè)考試科目為四門(mén)，即專(zhuān)業(yè)主科，包括聲樂(lè)、器樂(lè)、舞蹈、作曲，同學(xué)們可任選其儀，還有試唱、音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)、聽(tīng)音記譜等。另外，專(zhuān)業(yè)主科選考聲樂(lè)的同學(xué)，可加試器樂(lè)或舞蹈；專(zhuān)業(yè)主科選考器樂(lè)或舞蹈的同學(xué)，必須加試聲樂(lè)；專(zhuān)業(yè)主科選考作曲的同學(xué)，必須加試器樂(lè)。專(zhuān)業(yè)主科選考作曲的同學(xué)，如兼報(bào)師范類(lèi)音樂(lè)教育專(zhuān)業(yè)，還必須加試聲樂(lè)且成績(jī)合格。

美術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)考試采用一次性實(shí)際操作的辦法，考查理論知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能。美術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)考試科目為四門(mén)，即素描、色彩、工藝美術(shù)基礎(chǔ)、速寫(xiě)。

由于不同院校的培養(yǎng)目標(biāo)不同，專(zhuān)業(yè)考試要求也有所側(cè)重。硬實(shí)戲劇類(lèi)、音樂(lè)類(lèi)院校定位于藝術(shù)專(zhuān)業(yè)人才的培養(yǎng)，要求同學(xué)們具有藝術(shù)家的潛質(zhì)，在表演上有一定的風(fēng)格技巧；理工類(lèi)院校多為藝術(shù)設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)，注重與工業(yè)生產(chǎn)實(shí)際有關(guān)聯(lián)的應(yīng)用；師范類(lèi)院校旨在培養(yǎng)教育工作者，不僅要求同學(xué)們有一定的藝術(shù)才，而且還注重教育潛質(zhì)；民族大學(xué)由于要考慮各民族的需要，更多地會(huì)突出民族特色。

個(gè)別招生院校因?qū)I(yè)考試次數(shù)較多、時(shí)間較長(zhǎng)，與省統(tǒng)考時(shí)間相沖突且無(wú)法協(xié)商調(diào)離的，其考生的專(zhuān)業(yè)考試成績(jī)以在招生院校參加的專(zhuān)業(yè)考試成績(jī)?yōu)闇?zhǔn)。4月中旬左右，招生院校會(huì)將本校專(zhuān)業(yè)考試合格考生的名單和考試成績(jī)等信息按規(guī)定格式報(bào)生源所在省級(jí)招辦備案，同時(shí)將專(zhuān)業(yè)考試合格證寄送考生本人。

第三步：參加文化考試

同學(xué)們專(zhuān)業(yè)課考試成績(jī)合格，取得藝術(shù)專(zhuān)業(yè)考試合格證，可按藝術(shù)類(lèi)報(bào)名參加高考。藝術(shù)類(lèi)考生可以兼報(bào)文史或理工類(lèi)其他專(zhuān)業(yè)。兼報(bào)理工類(lèi)院校和專(zhuān)業(yè)的考生，文化考試參加理工類(lèi)規(guī)定的考試科目：兼報(bào)文史類(lèi)院校和專(zhuān)業(yè)的考生，參加文史類(lèi)規(guī)定的科目考試，錄取時(shí)可作為參考。

由于藝考生有時(shí)需要參加多個(gè)院校舉行的專(zhuān)業(yè)考試，往往在考試后根據(jù)情況選擇所報(bào)考的院校。因此，藝術(shù)院?？荚嚭细袢藬?shù)一般控制在本校藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)當(dāng)年招生計(jì)劃數(shù)的3~5倍之內(nèi)。同學(xué)們?cè)谀玫綄?zhuān)業(yè)考試成績(jī)的合格證后，仍要承擔(dān)很大的落榜風(fēng)險(xiǎn)。專(zhuān)業(yè)考試成績(jī)只是藝術(shù)專(zhuān)業(yè)錄取考生的依據(jù)之一，而不是唯一依據(jù)。同學(xué)們不能在通過(guò)專(zhuān)業(yè)考試之后就放松了文化課的復(fù)習(xí)。

對(duì)于文化課考試成績(jī)和專(zhuān)業(yè)考試成績(jī)都合格的同學(xué)，錄取規(guī)則由招生院校自行確定。31所獨(dú)立設(shè)置的藝術(shù)院?？勺孕袆澏ū拘Ｋ囆g(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)本、專(zhuān)科（高職）文化考試錄取控制分?jǐn)?shù)線，劃定的分?jǐn)?shù)線在錄取前報(bào)生源所在省級(jí)招辦備案并通過(guò)本校招生網(wǎng)站向社會(huì)公布。

第四步：填報(bào)志愿

同學(xué)們?nèi)〉盟囆g(shù)專(zhuān)業(yè)考試合格證方可填報(bào)藝術(shù)院校（專(zhuān)業(yè)）志愿，填報(bào)的藝術(shù)院校（專(zhuān)業(yè)）志愿以期在戶(hù)口所在地省級(jí)招辦填報(bào)的志愿表為準(zhǔn)。各省（自治區(qū)、直轄市）填報(bào)志愿的時(shí)間同填報(bào)普通高校志愿一樣，分為考前、考后估分、發(fā)布成績(jī)后填報(bào)等三種情況。報(bào)考藝術(shù)院校（專(zhuān)業(yè)）的同學(xué)，可以兼報(bào)其他院校（專(zhuān)業(yè)），音樂(lè)類(lèi)專(zhuān)業(yè)與美術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)不能兼報(bào)。

目前，藝術(shù)院校在同學(xué)們文化課、專(zhuān)業(yè)課成績(jī)均上線的情況下，有以下三種錄取方式：1.按專(zhuān)業(yè)分從高到低錄取；2.按文化分從高到低錄取;3.按文化分和專(zhuān)業(yè)分的總和排序錄取（或按專(zhuān)業(yè)和文化的折算分排序錄?。Ｒ恍┰盒５膫€(gè)別專(zhuān)業(yè)還會(huì)有相關(guān)的單科要求。因此，同學(xué)們?cè)谔顖?bào)志愿時(shí)，要根據(jù)自己的專(zhuān)業(yè)考試和文化課考試的成績(jī)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，填報(bào)更有利于自己實(shí)際情況的院校和專(zhuān)業(yè)。

第一志愿的填報(bào)十分重要。現(xiàn)在大部分藝術(shù)院校往往是第一志愿考生就錄取滿(mǎn)額，不會(huì)在錄取第二志愿考生。因此，同學(xué)們?cè)谔顖?bào)志愿時(shí)應(yīng)從實(shí)際出發(fā)，一方面根據(jù)專(zhuān)業(yè)錄取原則來(lái)確定第一志愿報(bào)考的學(xué)校，另一方面要充分考慮自己的成績(jī)，報(bào)考意向院校到底有沒(méi)有把握，不能光想著上好學(xué)校而不顧實(shí)際情況。

同學(xué)們?cè)谔顖?bào)志愿時(shí)，應(yīng)寫(xiě)清志愿順序，將落榜的風(fēng)險(xiǎn)降到最低，進(jìn)而增大被理想的院校錄取的可能性。院校將尊重同學(xué)們的意愿，以同學(xué)們的專(zhuān)業(yè)指向?yàn)榈谝灰罁?jù)來(lái)錄取。

第五步:藝術(shù)院校（專(zhuān)業(yè)）錄取

藝術(shù)院校（專(zhuān)業(yè)）招生錄取工作分三個(gè)批次進(jìn)行，第一批次為所有本科院校，第二批次為所有本科二級(jí)學(xué)院，第三批次為所有專(zhuān)業(yè)院校。每個(gè)批次設(shè)

一、二兩個(gè)順序志愿，同是設(shè)一個(gè)服從分配志愿。第

一、二、三批次藝術(shù)院校（專(zhuān)業(yè)）的錄取均在提前錄取批次進(jìn)行。

藝術(shù)類(lèi)考生錄取時(shí)以所報(bào)藝術(shù)院校（專(zhuān)業(yè)）為主，如未被錄取，方可參加其他院校錄取。兼報(bào)理工或文史類(lèi)專(zhuān)業(yè)的考生，在藝術(shù)院校錄取結(jié)束后，如所報(bào)藝術(shù)專(zhuān)業(yè)沒(méi)有被錄取，而文化課成績(jī)又達(dá)到理工或文史類(lèi)專(zhuān)業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線，可轉(zhuǎn)理工或文史類(lèi)專(zhuān)業(yè)錄取。

藝考空乘自我介紹(篇2)

隨著2014年藝考改革新規(guī)出臺(tái)，藝考類(lèi)文化課分?jǐn)?shù)控制線可能提高，年藝考改革后全國(guó)只有31所獨(dú)立設(shè)置的本科藝術(shù)院校、13所參照獨(dú)立設(shè)置本科藝術(shù)院校和有藝術(shù)類(lèi)碩士點(diǎn)的高?？梢耘e行?？?。例如一所高校，美術(shù)類(lèi)有碩士點(diǎn)，那么美術(shù)專(zhuān)業(yè)可以校考，音樂(lè)類(lèi)沒(méi)有碩 士點(diǎn)，就不能?？迹荒軈⒓邮〗y(tǒng)考招生。這樣算下來(lái)，能夠舉行藝術(shù)類(lèi)?？嫉膶W(xué)校將從800多所減少為 200多所，對(duì)不少匆忙上馬藝術(shù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)校將是一次重新“洗牌”，考生也不用像往年一樣到處趕考，或少“趕”幾個(gè)考點(diǎn)。

一、教育部確定的31所獨(dú)立設(shè)置的本科藝術(shù)院校

中央戲劇學(xué)院中央美術(shù)學(xué)院中央音樂(lè)學(xué)院中國(guó)音樂(lè)學(xué)院北京電影學(xué)院中國(guó)戲曲學(xué)院天津音樂(lè)學(xué)院天津美術(shù)學(xué)院魯迅美術(shù)學(xué)院沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院上海音樂(lè)學(xué)院上海戲劇學(xué)院南京藝術(shù)學(xué)院中國(guó)美術(shù)學(xué)院山東工藝美院廣西藝術(shù)學(xué)院湖北美術(shù)學(xué)院武漢音樂(lè)學(xué)院廣州美術(shù)學(xué)院星海音樂(lè)學(xué)院四川美術(shù)學(xué)院四川音樂(lè)學(xué)院云南藝術(shù)學(xué)院 西安音樂(lè)學(xué)院西安美術(shù)學(xué)院北京舞蹈學(xué)院吉林藝術(shù)學(xué)院山東藝術(shù)學(xué)院新疆藝術(shù)學(xué)院解放軍藝術(shù)學(xué)院景德鎮(zhèn)陶瓷學(xué)院

二、教育部批準(zhǔn)的參照獨(dú)立設(shè)置本科藝術(shù)院校招生高校名單（13所）

清華大學(xué)中國(guó)傳媒大學(xué)中央民族大學(xué)東華大學(xué)江南大學(xué)北京服裝學(xué)院天津工業(yè)大學(xué)上海視覺(jué)藝術(shù)學(xué)院（原復(fù)旦大學(xué)上海視覺(jué)藝術(shù)學(xué)院）北京印刷學(xué)院（僅限藝術(shù)設(shè)計(jì)本科專(zhuān)業(yè)）蘇州大學(xué) （僅限藝術(shù)設(shè)計(jì)本科專(zhuān)業(yè)）浙江理工大學(xué)（僅限藝術(shù)設(shè)計(jì)本科專(zhuān)業(yè)）內(nèi)蒙古大學(xué)（僅限音樂(lè)表演、表演、音樂(lè)學(xué)等3個(gè)本科專(zhuān)業(yè)）浙江傳媒學(xué)院（僅限播音與主持藝術(shù)、廣播電視編 導(dǎo)、攝影、錄音藝術(shù)等4個(gè)本科專(zhuān)業(yè)）

這些學(xué)校的本科專(zhuān)業(yè)可以根據(jù)考生情況由學(xué)校自己劃定文化課錄取控制分?jǐn)?shù)線，不受各省錄取控制線的限制。其中，中央音樂(lè)學(xué)院、中國(guó)音樂(lè)學(xué)院、天津音樂(lè)學(xué)院、上海音樂(lè)學(xué)院、武漢音樂(lè)學(xué)院、星海音樂(lè)學(xué)院、西安音樂(lè)學(xué)院七所大學(xué)沒(méi)有美術(shù)專(zhuān)業(yè)外，其他都有美術(shù)類(lèi)本科招生專(zhuān)業(yè)，值得注意的是北京印刷學(xué)院、蘇州大學(xué)、浙江理工大學(xué)、內(nèi)蒙古大學(xué)、浙江傳媒學(xué)院只有括號(hào)內(nèi)的專(zhuān)業(yè)不受各省錄取控制線的限制。沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院的美術(shù)專(zhuān)業(yè)設(shè)置在沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院南校區(qū)中。

藝考空乘自我介紹(篇3)

各位面試官：

你們好！

我叫xx，今年18歲，一個(gè)像向日葵一樣的陽(yáng)光女孩，來(lái)自鄭州，我曾為時(shí)光匆匆流逝而遺憾，曾為生命如此短暫而感傷，曾為花草樹(shù)木的調(diào)殘而惆悵，曾為生活的堅(jiān)信而彷徨，當(dāng)情海思緒積壓我心頭的時(shí)候，我想尋找一葉扁舟，在大海上游蕩，讓思緒盡情的釋放。

于是我愛(ài)上了能傾訴心聲的播音主持，它精彩而不張揚(yáng)，它充實(shí)而不煩瑣，它神圣美麗而不驕傲媚俗，它帶給我無(wú)盡的快樂(lè)和自信，讓我更堅(jiān)定的去選擇它。愛(ài)生活，愛(ài)播音，這就是我，一個(gè)愛(ài)唱愛(ài)跳愛(ài)笑愛(ài)鬧而又多愁善感的女孩，希望陽(yáng)光下的蓓蕾能在這里開(kāi)放，在電波的搖籃里茁壯成長(zhǎng)！謝謝！

藝考空乘自我介紹(篇4)

【藝考】藝考各專(zhuān)業(yè)介紹

【編導(dǎo)】影視編導(dǎo)專(zhuān)業(yè)介紹

業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)：

培養(yǎng)具備廣播電視節(jié)目策劃、創(chuàng)作、制作等方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、具備較高的政治水平、理論修養(yǎng)和藝術(shù)鑒賞等方面的能力，能在全國(guó)廣播電影電視系統(tǒng)和文化部門(mén)從事廣播、電視節(jié)目編導(dǎo)、藝術(shù)攝影、音響設(shè)計(jì)、音響導(dǎo)演、撰稿、編劇、制作、社教及文藝類(lèi)節(jié)目主持人等方面工作的廣播電視藝術(shù)學(xué)科的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。

業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：

本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)藝術(shù)、文學(xué)、美學(xué)、廣播電視藝術(shù)學(xué)等方面的基本理論和基本知識(shí)，受到廣播電視節(jié)目編導(dǎo)、策劃、制作、主持等方面的基本訓(xùn)練，掌握創(chuàng)作、管理廣播、電視節(jié)目、欄目、頻道等方面的基本能力。

就業(yè)方向包括電視編輯、文藝編導(dǎo)、新聞編導(dǎo)、影視劇編導(dǎo)、專(zhuān)題片編導(dǎo)、音樂(lè)編輯及網(wǎng)絡(luò)藝術(shù)等。這些方向主要研究廣播電視媒介中的新聞節(jié)目、文藝節(jié)目、紀(jì)錄片、音樂(lè)節(jié)目以及網(wǎng)絡(luò)藝術(shù)的編導(dǎo)工作。

編導(dǎo)專(zhuān)業(yè)劃分主要為：

公共管理類(lèi)：文化管理、制片管理、媒介管理、藝術(shù)管理、設(shè)計(jì)策劃與管理大眾傳播類(lèi)：影視傳播、戲劇傳播、廣播電視新聞學(xué)、戲劇文學(xué)、廣電文學(xué)創(chuàng)作編導(dǎo)類(lèi)：影視編導(dǎo)、文藝編導(dǎo)、戲劇編導(dǎo)、舞蹈編導(dǎo)、音樂(lè)編導(dǎo)、節(jié)目制作公關(guān)主持類(lèi)：涉外文秘、空中乘務(wù)、酒店管理、國(guó)際文化交流

【播音】播音與主持專(zhuān)業(yè)方向介紹

播音與主持專(zhuān)業(yè)方向介紹

一、播音與主持藝術(shù)：

播音主持專(zhuān)業(yè)具有特色鮮明、實(shí)踐能力突出等特點(diǎn)。培養(yǎng)具備新聞傳播基本理論知識(shí)和深厚的文化功底，熟悉我國(guó)新聞宣傳政策及法規(guī)，能從事播音、節(jié)目主持、采編、節(jié)目制作及其他相關(guān)工作的高級(jí)專(zhuān)業(yè)人才。

學(xué)生畢業(yè)后可在電視臺(tái)、廣播電臺(tái)等新聞單位從事播音與電視節(jié)目主持、采編、節(jié)目制作等工作，也可在國(guó)家宣傳管理部門(mén)、企事業(yè)單位及高等學(xué)校從事新聞宣傳、文秘、公關(guān)和教學(xué)科研等工作。

二、播音與主持藝術(shù)（英語(yǔ)節(jié)目主持方向）：

本專(zhuān)業(yè)方向?yàn)閺V播電視系統(tǒng)和其他傳媒機(jī)構(gòu)培養(yǎng)能夠熟練運(yùn)用英語(yǔ)、漢語(yǔ)兩種語(yǔ)言從事播音與節(jié)目主持工作的復(fù)合型人才。

三、播音與主持藝術(shù)專(zhuān)業(yè)（體育節(jié)目主播方向）：

培養(yǎng)能勝任在體育賽事中從事采訪、報(bào)道和現(xiàn)場(chǎng)解說(shuō)以及在各類(lèi)新聞、綜藝節(jié)目中從事主持、播音、采編、制作及宣傳工作的復(fù)合型播音主持高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。要求具

備較強(qiáng)文字寫(xiě)作和口頭表達(dá)能力，具有扎實(shí)的中文基礎(chǔ)及哲學(xué)、政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、法律、心理、藝術(shù)、美學(xué)等多學(xué)科的綜合知識(shí)素養(yǎng)具有廣播電視播音與節(jié)目主持的基本能力，具有廣播電視新聞采訪寫(xiě)作、節(jié)目編輯制作的初步能力，具備體育理論和主要運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的基本知識(shí)，并能在播音與主持工作中很好地綜合運(yùn)用。

【美術(shù)】形象設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)分析

形象設(shè)計(jì)與表演息息相關(guān)，服裝表演專(zhuān)業(yè)和音樂(lè)劇表演專(zhuān)業(yè)的同學(xué)都要學(xué)習(xí)形象設(shè)計(jì)。

形象咨詢(xún)業(yè)是西方發(fā)達(dá)國(guó)家在擁有了先進(jìn)的色彩與形象理念和成熟的色彩應(yīng)用技術(shù)基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的專(zhuān)業(yè)化、科學(xué)化的新興行業(yè)。其應(yīng)用范圍極為廣泛:讓普通人迅速提升形象品位、進(jìn)行時(shí)尚而精致的商業(yè)色彩設(shè)計(jì)、大手筆的環(huán)境色彩設(shè)計(jì)。只要與美有關(guān)，與視覺(jué)有關(guān)，便有了形象的痕跡。因此，在西方從事形象咨詢(xún)業(yè)的形象顧問(wèn)享有很高的社會(huì)地位和經(jīng)濟(jì)收入，并成為一項(xiàng)無(wú)數(shù)愛(ài)美之人渴望的美麗而時(shí)尚的職業(yè)。

主要的課程有：形象設(shè)計(jì)中的美學(xué)，素描，化妝，服飾形象設(shè)計(jì)，風(fēng)度與氣質(zhì)，禮儀，不同個(gè)性美的形象設(shè)計(jì)。藝術(shù)形象設(shè)計(jì)[時(shí)尚化妝造型，影視妝，攝影妝，舞臺(tái)妝等]

就業(yè)方向：服裝公司，服裝店，禮儀公司，形象設(shè)計(jì)工作室，高級(jí)服裝定制，女子會(huì)所，美容化妝品公司，整形美容、化妝學(xué)校。

就業(yè)前景：隨著人們生活水平的提升，生活節(jié)奏的加快，第一印象在生活中占的作用越來(lái)越大，形象設(shè)計(jì)已經(jīng)成為一個(gè)新興的熱門(mén)行業(yè)，越來(lái)越多的人已經(jīng)加入到這個(gè)行列中來(lái)，為他人的美好生活做出貢獻(xiàn)。

【舞蹈】舞蹈教育專(zhuān)業(yè)介紹

舞蹈教育是保存、傳授舞蹈技藝和舞蹈理論，促進(jìn)舞蹈藝術(shù)的繁榮發(fā)展，普及舞蹈文化的重要手段。

舞蹈教育根據(jù)不同的對(duì)象和不同的目的，可分為群眾性舞蹈教育和專(zhuān)業(yè)性舞蹈教育。

前者以普及為主，以自?shī)蕿槟康?。它通過(guò)短期訓(xùn)練班的培訓(xùn)和舞蹈基礎(chǔ)知識(shí)的傳授，還可提高群眾的藝術(shù)欣賞水平，健美身體，重視儀表，促進(jìn)精神文明的建設(shè)，所以世界各國(guó)對(duì)群眾性普及舞蹈教育均很重視。

后者以提高為主，以培養(yǎng)專(zhuān)門(mén)人才為目的。它通過(guò)舞蹈院、校及專(zhuān)業(yè)藝術(shù)院、團(tuán)培訓(xùn)學(xué)員的方法，給以嚴(yán)格的基礎(chǔ)訓(xùn)練和技術(shù)訓(xùn)練，并通過(guò)舞蹈史、論的講授，為各專(zhuān)業(yè)舞蹈團(tuán)體培養(yǎng)和輸送優(yōu)秀專(zhuān)業(yè)人才。

舞蹈分為民族舞、拉丁舞、踢踏舞等。其中民族舞包含新疆舞、藏族舞、傣族舞、羌族無(wú)、白族舞、壯族舞、高山族舞等各個(gè)民族的舞蹈特色。

【音樂(lè)】藝術(shù)高考音樂(lè)類(lèi)專(zhuān)業(yè)介紹

【樂(lè)器表演】

在眾多音樂(lè)學(xué)院里，樂(lè)器表演專(zhuān)業(yè)的分量最重，而且分的專(zhuān)業(yè)方向也最多，當(dāng)然，招生人數(shù)也是最多的。樂(lè)器表演專(zhuān)業(yè)大概分為西洋樂(lè)樂(lè)器表演和民族樂(lè)樂(lè)器表演兩個(gè)方向，而西洋樂(lè)樂(lè)器一般分為鍵盤(pán)樂(lè)器和管弦樂(lè)器。

西洋樂(lè)鍵盤(pán)樂(lè)器不僅包括樂(lè)器之王鋼琴，還有電子琴、合成器、手風(fēng)琴、風(fēng)琴等。開(kāi)設(shè)鋼琴演奏專(zhuān)業(yè)的院校很多，這些學(xué)生畢業(yè)后，有的出國(guó)深造，有的簽約演出公司，有的留校任教。

管弦樂(lè)器包括長(zhǎng)笛、雙簧管、單簧管、大管、薩克司、小號(hào)、長(zhǎng)號(hào)、大號(hào)、圓號(hào)、小提琴、大提琴、中提琴、低音提琴、豎琴、吉它、打擊樂(lè)等。與鍵盤(pán)演奏不同的是，鍵盤(pán)演奏很多時(shí)候是單獨(dú)演奏，而管弦演奏則大部分是團(tuán)體演奏。

民族樂(lè)器包括古琴、箏、琵琶、三弦、柳琴、揚(yáng)琴、中阮、二胡、板胡、笛、管子、笙、嗩吶、打擊樂(lè)等。與西洋樂(lè)比較而言，選擇民族樂(lè)器的學(xué)生不僅要熟悉簡(jiǎn)譜，還要對(duì)五線譜略知一二。

值得注意的是，所有樂(lè)器表演專(zhuān)業(yè)的考生，都會(huì)附加對(duì)樂(lè)理、視唱練耳的測(cè)試，許多學(xué)校在樂(lè)理和視唱練耳的成績(jī)中，篩選出成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生。

【聲樂(lè)表演】

聲樂(lè)表演專(zhuān)業(yè)基本分為美聲唱法、民族唱法、通俗唱法和時(shí)下剛剛興起的原生態(tài)唱法。一般情況下，美聲唱法與民族唱法需要一定的鋼琴底子，演奏需達(dá)到一定程度，而通俗唱法和原生態(tài)唱法則不作太高的要求。

學(xué)生在高考加試中不僅要演唱歌曲（美聲、民族、通俗唱法），還要掌握樂(lè)理基本知識(shí)和五線譜視唱技能。

【音樂(lè)學(xué)】

音樂(lè)學(xué)專(zhuān)業(yè)包括藝術(shù)學(xué)與教育學(xué)兩個(gè)方向。學(xué)習(xí)該專(zhuān)業(yè)的學(xué)生需掌握大量的音樂(lè)史論、理論、中外民族民間音樂(lè)、音樂(lè)美學(xué)等，而且還要具備一定的鋼琴或其他樂(lè)器演奏的能力，以及作曲技術(shù)的基礎(chǔ)和相當(dāng)?shù)奈膶W(xué)功底。

藝術(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生將向電視臺(tái)、電臺(tái)編輯、評(píng)論、策劃、管理，及影視公司等領(lǐng)域發(fā)展。

學(xué)習(xí)教育學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生除了必修的專(zhuān)業(yè)課程外，還要學(xué)習(xí)心理學(xué)、教育學(xué)，接受舞蹈、指揮等相關(guān)方面的訓(xùn)練。

考生應(yīng)掌握樂(lè)理基本知識(shí)和視唱五線譜技能；能演奏樂(lè)器；會(huì)演唱；掌握中華民族音樂(lè)和中外音樂(lè)史的基本知識(shí)，具備較好的文字寫(xiě)作能力。教育學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生都需要加試和學(xué)習(xí)鋼琴、聲樂(lè)兩門(mén)專(zhuān)業(yè)課，而聲樂(lè)一般則都是美聲與民族唱法。

【作曲及作曲理論】

在四年或者五年的大學(xué)本科生活中，該專(zhuān)業(yè)的學(xué)生不僅學(xué)習(xí)作曲技術(shù)與作曲技術(shù)理論方面的基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)，而且還要掌握各種音樂(lè)體裁的作曲技巧，并能夠熟

練地把握和聲、復(fù)調(diào)、曲式、配器（俗稱(chēng)四大件）的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能。側(cè)重學(xué)習(xí)戲曲音樂(lè)作曲者，還應(yīng)系統(tǒng)地學(xué)好戲曲音樂(lè)藝術(shù)的知識(shí)、戲曲作曲的基本技能和創(chuàng)作規(guī)律等。側(cè)重學(xué)習(xí)電子、電子計(jì)算機(jī)音樂(lè)者，除了系統(tǒng)地掌握電子技術(shù)的有關(guān)知識(shí)，還要能夠較熟練地通過(guò)電子計(jì)算機(jī)進(jìn)行音樂(lè)分析、研究和創(chuàng)作。

一般來(lái)說(shuō)，考生在高考加試中不僅要通過(guò)鋼琴或其他樂(lè)器的專(zhuān)業(yè)加試，另外還有樂(lè)理和視唱練耳的嚴(yán)格考試。

【錄音藝術(shù)】

隨著影視音樂(lè)的日漸繁榮，人們對(duì)錄音技術(shù)和效果的要求也越來(lái)越高。由于更多地使用高科技設(shè)備以及市場(chǎng)對(duì)于高品質(zhì)的作品的要求，使得這個(gè)領(lǐng)域?qū)︿浺羲囆g(shù)的專(zhuān)業(yè)人士需求量不斷增大。該專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生除了能在廣播、電視、電影系統(tǒng)從事聲音音響設(shè)計(jì)、錄制外，還可以在很多商業(yè)的演出公司工作，更可以到高校任教。

相對(duì)來(lái)講，錄音藝術(shù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生除了要求耳朵對(duì)聲音的高敏感度外，還要加強(qiáng)對(duì)音樂(lè)的認(rèn)識(shí)和感受的訓(xùn)練。比如，聲音錄制、藝術(shù)處理等方面，以及掌握聲音(音響)設(shè)計(jì)、音頻節(jié)目制作的能力。

【音樂(lè)表演】

音樂(lè)表演專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備音樂(lè)表演方面的能力，能在專(zhuān)業(yè)文藝團(tuán)體、藝術(shù)院校等相關(guān)的部門(mén)、機(jī)構(gòu)從事表演、教學(xué)及研究工作的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。

本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)音樂(lè)表演的基本理論和基本知識(shí)，接受本專(zhuān)業(yè)嚴(yán)格的技能訓(xùn)練，具有較高的指揮或演唱(奏)的能力。

具體來(lái)說(shuō)，畢業(yè)生應(yīng)掌握音樂(lè)作品的分析方法，具有演繹不同風(fēng)格及體裁音樂(lè)作品的能力，了解本專(zhuān)業(yè)及相關(guān)學(xué)科的發(fā)展動(dòng)態(tài)，掌握文獻(xiàn)、資料查詢(xún)的基本方法，具有初步科學(xué)研究能力。主干學(xué)科為藝術(shù)學(xué)，主要課程有表演、音樂(lè)技術(shù)理論、音樂(lè)史、民族民間音樂(lè)、重奏(唱)合奏(唱)等。

藝考空乘自我介紹(篇5)

藝考種類(lèi)介紹及考試內(nèi)容

一、美術(shù)類(lèi)各專(zhuān)業(yè)介紹

美術(shù)，是以一定的物質(zhì)材料，塑造可視的平面或立體形象，來(lái)反映客觀世界和表達(dá)對(duì)客觀世界的感受的一種藝術(shù)形式。因此，美術(shù)又稱(chēng)之為“造型藝術(shù)”、“空間藝術(shù)”。它包括四大門(mén)類(lèi)：繪畫(huà)、雕塑、設(shè)計(jì)、建筑。 繪畫(huà)

主要課程：素描、色彩、專(zhuān)業(yè)技法、創(chuàng)作、中外美術(shù)史等。 學(xué)制：4年。

授予學(xué)位：文學(xué)學(xué)士。 相近專(zhuān)業(yè)：雕塑、美術(shù)學(xué)。

就業(yè)前景：主要到文化藝術(shù)領(lǐng)域、教育、設(shè)計(jì)、研究、出版、管理單位從事教學(xué)、創(chuàng)作、研究、出版、管理等方面的工作。 雕塑

主要課程：泥塑人物寫(xiě)生與創(chuàng)作、硬質(zhì)材料基礎(chǔ)與創(chuàng)作實(shí)踐、中外美術(shù)史等。 學(xué)制：5年。

授予學(xué)位：文學(xué)學(xué)士。 相近專(zhuān)業(yè)：藝術(shù)設(shè)計(jì)。

就業(yè)前景：主要到戶(hù)外城市公共環(huán)境雕塑及室內(nèi)架上雕塑等專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域從事專(zhuān)業(yè)創(chuàng)作設(shè)計(jì)、放大制作，并能從事本專(zhuān)業(yè)教學(xué)和研究工作。 美術(shù)學(xué)

主要課程：中外美術(shù)史、美術(shù)概論、中外畫(huà)論概要、古文字學(xué)與古代漢語(yǔ)、美術(shù)考古學(xué)基礎(chǔ)、書(shū)面鑒定概論、美術(shù)與攝影基礎(chǔ)等。 學(xué)制：4年。

授予學(xué)位：文學(xué)學(xué)士。 相近專(zhuān)業(yè)：繪畫(huà)、雕塑。

就業(yè)前景：主要從事美術(shù)教育、美術(shù)研究、文博藝術(shù)管理、新聞出版等方面的工作。 藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)

主要課程：藝術(shù)設(shè)計(jì)概論、藝術(shù)設(shè)計(jì)美學(xué)、中國(guó)藝術(shù)設(shè)計(jì)史、外國(guó)藝術(shù)設(shè)計(jì)史、中國(guó)工藝美術(shù)史、外國(guó)工藝美術(shù)史、藝術(shù)考古學(xué)、藝術(shù)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)等。 學(xué)制：4年。

授予學(xué)位：文學(xué)學(xué)士。 相近專(zhuān)業(yè)：藝術(shù)設(shè)計(jì)、美術(shù)學(xué)。

就業(yè)前景：主要到藝術(shù)設(shè)計(jì)教育、研究、設(shè)計(jì)、出版和文博等單位從事藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)教學(xué)、研究、編輯等方面的工作。 藝術(shù)設(shè)計(jì)

主要課程：素描、色彩、圖案、構(gòu)成、專(zhuān)業(yè)技法、專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)、藝術(shù)設(shè)計(jì)理論等。 學(xué)制：4年或5年。 授予學(xué)位：藝術(shù)學(xué)學(xué)士。

相近專(zhuān)業(yè)：藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)、美術(shù)學(xué)、建筑學(xué)。

就業(yè)前景：主要到藝術(shù)設(shè)計(jì)教育、研究、設(shè)計(jì)、生產(chǎn)和管理單位從事藝術(shù)設(shè)計(jì)、研究、教學(xué)、管理等方面的工作。 戲劇影視美術(shù)設(shè)計(jì)

主要課程：舞臺(tái)影視美術(shù)設(shè)計(jì)、燈光設(shè)計(jì)、服裝道具設(shè)計(jì)、化妝設(shè)計(jì)、繪畫(huà)、繪景、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、特技美術(shù)等。 學(xué)制：4年。

相近專(zhuān)業(yè)：藝術(shù)設(shè)計(jì)、美術(shù)學(xué)。

就業(yè)前景：主要到劇院團(tuán)、電影廠、電視臺(tái)、電視劇制作中心從事美術(shù)設(shè)計(jì)的工作。 動(dòng)畫(huà)

主要課程：影視劇作、影視聲音、動(dòng)畫(huà)技法、影視動(dòng)畫(huà)創(chuàng)作、多媒體技術(shù)及應(yīng)用、動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)等。 學(xué)制：4年。

授予學(xué)位：文學(xué)學(xué)士。

相近專(zhuān)業(yè)：繪畫(huà)、藝術(shù)設(shè)計(jì)、導(dǎo)演。

就業(yè)前景：主要在電影、電視等媒體的制作崗位上，從事動(dòng)畫(huà)原畫(huà)、動(dòng)畫(huà)創(chuàng)意設(shè)計(jì)和編導(dǎo)及三維電腦動(dòng)畫(huà)創(chuàng)作理論研究方面的工作。 美術(shù)高考考試內(nèi)容

美術(shù)高考包括專(zhuān)業(yè)考試和文化課考試。只有專(zhuān)業(yè)考試和文化課考試均通過(guò)一定的分?jǐn)?shù)線，才能被有關(guān)高校錄取。美術(shù)?？嫉目荚嚮痉譃槿箜?xiàng)：素描，色彩，速寫(xiě)。有的學(xué)校不考速寫(xiě)。知名美術(shù)院校三項(xiàng)必考。專(zhuān)業(yè)考試的公共科目為素描、速寫(xiě)、色彩，如報(bào)考設(shè)計(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)，有的省市和院校會(huì)增加考試內(nèi)容。 在藝考培訓(xùn)中學(xué)習(xí)內(nèi)容應(yīng)該有：

素描：靜物、石膏像、人物頭像、腦袋半身像、全身像、默寫(xiě)訣竅 速寫(xiě)：慢寫(xiě)、線描、素描速寫(xiě)、速寫(xiě)表現(xiàn)技法、速寫(xiě)默寫(xiě)技巧 色彩：靜物寫(xiě)生、風(fēng)景寫(xiě)生、人物頭像寫(xiě)生、默寫(xiě)訣竅 創(chuàng)作：繪畫(huà)創(chuàng)作、命題創(chuàng)作、理解與應(yīng)變能力 設(shè)計(jì)：圖案、設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、平面構(gòu)成、立體構(gòu)成

二、影視編導(dǎo)專(zhuān)業(yè)介紹 培養(yǎng)目標(biāo)：

培養(yǎng)具備廣播電視節(jié)目策劃、創(chuàng)作、制作等方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、具備較高的政治水平、理論修養(yǎng)和藝術(shù)鑒賞等方面的能力，能在全國(guó)廣播電影電視系統(tǒng)和文化部門(mén)從事廣播、電視節(jié)目編導(dǎo)、藝術(shù)攝影、音響設(shè)計(jì)、音響導(dǎo)演、撰稿、編劇、制作、社教及文藝類(lèi)節(jié)目主持人等方面工作的廣播電視藝術(shù)學(xué)科的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。 培養(yǎng)要求：

本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)藝術(shù)、文學(xué)、美學(xué)、廣播電視藝術(shù)學(xué)等方面的基本理論和基本知識(shí)，受到廣播電視節(jié)目編導(dǎo)、策劃、制作、主持等方面的基本訓(xùn)練，掌握創(chuàng)作、管理廣播、電視節(jié)目、欄目、頻道等方面的基本能力。

就業(yè)方向包括電視編輯、文藝編導(dǎo)、新聞編導(dǎo)、影視劇編導(dǎo)、專(zhuān)題片編導(dǎo)、音樂(lè)編輯及網(wǎng)絡(luò)藝術(shù)等。這些方向主要研究廣播電視媒介中的新聞節(jié)目、文藝節(jié)目、紀(jì)錄片、音樂(lè)節(jié)目以及網(wǎng)絡(luò)藝術(shù)的編導(dǎo)工作。 編導(dǎo)專(zhuān)業(yè)劃分主要為：

公共管理類(lèi)：文化管理、制片管理、媒介管理、藝術(shù)管理、設(shè)計(jì)策劃與管理 大眾傳播類(lèi)：影視傳播、戲劇傳播、廣播電視新聞學(xué)、戲劇文學(xué)、廣電文學(xué) 創(chuàng)作編導(dǎo)類(lèi)：影視編導(dǎo)、文藝編導(dǎo)、戲劇編導(dǎo)、舞蹈編導(dǎo)、音樂(lè)編導(dǎo)、節(jié)目制作

公關(guān)主持類(lèi)：涉外文秘、空中乘務(wù)、酒店管理、國(guó)際文化交流 編導(dǎo)藝術(shù)高考考試內(nèi)容

1、考試環(huán)節(jié)及科目：

一、考試環(huán)節(jié)（廣播電視編導(dǎo)專(zhuān)業(yè)術(shù)科考試由筆試和面試兩個(gè)環(huán)節(jié)組成，滿(mǎn)分300分，其中筆試滿(mǎn)分160分，面試滿(mǎn)分140分。）

二、考試科目（

1、筆試（滿(mǎn)分160分）①科目一：綜合知識(shí)及命題寫(xiě)作（綜合知識(shí)30分，命題寫(xiě)作50分，共80分）②科目二：影視作品分析（80分）

2、面試（滿(mǎn)分140分）①科目一：命題演講、命題講故事或根據(jù)材料編故事（70分）②科目二：回答考官提問(wèn)（30分）③科目三：自我介紹（10分）④科目四：特長(zhǎng)展示（聲樂(lè)、器樂(lè)、舞蹈、曲藝等，30分）

2、綜合知識(shí)：

3、命題寫(xiě)作：

（一）考核目標(biāo)

敘事是廣播電視媒體的一種主要功能，廣播電視編導(dǎo)從業(yè)人員應(yīng)當(dāng)具備良好的敘事能力。據(jù)此，設(shè)立命題寫(xiě)作這一考試科目，規(guī)定考生在限定條件下寫(xiě)一篇記敘文。命題寫(xiě)作在于考核廣播電視編導(dǎo)專(zhuān)業(yè)考生的敘事能力和學(xué)習(xí)本專(zhuān)業(yè)的潛質(zhì)。

（二）考試形式 1．閉卷集中考試，滿(mǎn)分50分。

2．與綜合知識(shí)合卷考試，時(shí)間共90分鐘。

（三）考試要求

要求考生寫(xiě)作的文章達(dá)到：

1．內(nèi)容健康，觀點(diǎn)正確，中心明確； 2．內(nèi)容具有較強(qiáng)的原創(chuàng)性；

3．設(shè)置人物和情節(jié)，具有較強(qiáng)的故事性； 4．結(jié)構(gòu)完整、合理，層次清楚； 5．語(yǔ)言通順，敘事流暢； 6．全文不少于1000字； 7．卷面整潔。

4、影視作品分析：

（一）影評(píng)的基本提綱： 1．作品的題材和主題； 2．作品的結(jié)構(gòu)； 3．視聽(tīng)語(yǔ)言的初步解讀； 4．作品的顯著特色。

（二）電視片觀賞分析提綱

1.電視片內(nèi)容概括(10分) 2.本片思想教育意義(10分) 3.藝術(shù)特色總說(shuō)，包括：總體的手法(10分)總體的藝術(shù)特征(10分) 4.藝術(shù)特色的舉例：選擇12個(gè)藝術(shù)獨(dú)到之處 5.舉例23點(diǎn)藝術(shù)細(xì)節(jié)(20分) 6.缺點(diǎn)和不足(10分)7.結(jié)束語(yǔ)(5分)

5、命題演講：

（一）要求考生在短時(shí)間內(nèi)，用簡(jiǎn)短的言語(yǔ)講述一件事情，并對(duì)該事情進(jìn)行分析評(píng)論。實(shí)際上就是一篇口頭小議論文，一般要求不超過(guò)5分鐘，不少于3分鐘。準(zhǔn)備的時(shí)間也不長(zhǎng)。考生抽取題目后準(zhǔn)備5分鐘左右，就進(jìn)入考場(chǎng)。

（二）應(yīng)試策略

1、審題準(zhǔn)確

2、立意新穎

3、思路清晰

4、結(jié)構(gòu)完整

5、內(nèi)容飽滿(mǎn)

6、語(yǔ)言流暢

7、交流感強(qiáng)

8、有感染力

9、舉止得體

10、和諧自信

6、編講故事：

（一）考官會(huì)事先讓你抽簽.按照題簽上提供的條件(如詞語(yǔ)或物件)，生發(fā)出故事的情節(jié).編出一段有聲有色、有頭有尾的故事來(lái)。故事情節(jié)要有情趣、有意義，不能平鋪直敘，而是要一波三折，跌宕起伏，引人人勝。

（二）命題方式

1、概念命題，是指以一個(gè)或多個(gè)詞語(yǔ)概念為題，請(qǐng)考生編故事。命題的詞語(yǔ)有的形象性很強(qiáng)。例如，一張請(qǐng)假條、鄰居、一張彩票等。

2、形象命題，指的是用實(shí)物、美術(shù)作品、音樂(lè)、音響、影視片斷等多種藝術(shù)形象來(lái)命題。例如：茶杯一鞋子一金魚(yú)、鮮花一自行車(chē)一臺(tái)燈。

（二）編故事的方法

1、處理好人物和人物的關(guān)系。人物，是故事的載體，故事是在人物身上發(fā)生的。要根據(jù)命題中的規(guī)定想象設(shè)置人物。人物要有比較明確的個(gè)性，其個(gè)性要符合命題的規(guī)定。

2、故事定要有情節(jié)。情節(jié)，就是事情的發(fā)展過(guò)程。也就是沿著時(shí)間線變化，出現(xiàn)新情況。簡(jiǎn)單說(shuō)，編出的故事要有“開(kāi)頭一發(fā)展過(guò)程一結(jié)尾”這樣的過(guò)程。

3、故事定要賦予懸念。什么是懸念呢？如果我們向高遠(yuǎn)處拋一顆石子，在石子落地之前人們會(huì)一直不安定，心是懸著的，到石子落地有聲，心中才會(huì)感到踏實(shí)。故事中的懸念就像拋在空中的石子那樣，讓人心懸期待著。

7、回答考官提問(wèn)：

問(wèn)題一般都很簡(jiǎn)單.考查方式由考生臨時(shí)抽取題目，或是由考官隨意提問(wèn)。在回答時(shí)，可以略思考片刻，想好了再說(shuō)，但不能拖的時(shí)間太長(zhǎng)，不會(huì)回答時(shí)可直接告訴考官，不要不懂裝懂，信口開(kāi)河。有時(shí)考官會(huì)問(wèn)一些技巧性問(wèn)題，考生應(yīng)反應(yīng)敏捷，巧妙回答。答題時(shí)不要支支吾吾，語(yǔ)焉不詳，一定要表達(dá)清楚。

8、自我介紹：

為了面試的公正客觀一般在高考面試中，是不允許考生暴露自己的姓名、學(xué)校等自然情況的。

我們應(yīng)充分將自己的優(yōu)點(diǎn)展現(xiàn)出來(lái)，比如你過(guò)去的一些值得驕傲的經(jīng)歷，你的特長(zhǎng)、興趣、愛(ài)好、理想等：同時(shí)要做到態(tài)度誠(chéng)懇、謙虛.富于特點(diǎn)和個(gè)性。不要片面追求文采和哲理，空洞抒情，自我陶醉。時(shí)間一般以半分鐘到一分鐘為宜。通過(guò)自我介紹可以給考官留下第一印象。

（3）要小心留意對(duì)方的暗示。比如，有意地看看手表，或游目四顧、心神不安.或頻繁地改變坐姿。遇到這些情況，最好知趣地結(jié)束談話(huà)。 （4）要把時(shí)間掌握得恰到好處。 （5）笑容是結(jié)束談話(huà)的最佳句號(hào).（6）在有些交談結(jié)束時(shí).說(shuō)一些名人格言、富有哲理的話(huà).或是美好祝愿的話(huà).往往會(huì)產(chǎn)生很好的效果

三、播音主持專(zhuān)業(yè)介紹 培養(yǎng)目標(biāo)：

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備廣播電視新聞傳播、語(yǔ)言文學(xué)、播音學(xué)以及藝術(shù)、美學(xué)等多學(xué)科知識(shí)與能力，能在廣播電臺(tái)、電視臺(tái)及其他單位從事廣播電視播音與節(jié)目主持工作的復(fù)合型應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。 培養(yǎng)要求：

本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)、廣播電視新聞傳播學(xué)、中國(guó)播音學(xué)的基本理論和基本知識(shí)，受到普通話(huà)語(yǔ)音、播音發(fā)聲、播音表達(dá)的基本訓(xùn)練，掌握廣播電視播音與節(jié)目主持的基本能力。 主干學(xué)科：中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)、新聞傳播學(xué)、藝術(shù)學(xué)

主要課程：播音發(fā)聲、播音創(chuàng)作基礎(chǔ)、廣播播音主持、電視播音主持、文藝作品演播、播音學(xué)概論、新聞學(xué)概論、新聞采編、廣播電視節(jié)目制作等。 相近專(zhuān)業(yè)：廣播電視新聞學(xué)、廣播電視編導(dǎo)、表演 播音主持藝術(shù)高考內(nèi)容

通常來(lái)講，大部分播音主持院校的面試是分為初試和復(fù)試。 初試環(huán)節(jié)包括自我介紹和指定稿件或自備稿件的播讀。

其中，自我介紹，主要考察考生的大體情況和整體面貌。自我介紹的時(shí)間一般在一分鐘左右，要將自己的基本情況、特長(zhǎng)、愛(ài)好等簡(jiǎn)要且邏輯清楚，最好富有個(gè)性的進(jìn)行介紹。

指定稿件播報(bào)是考察考生的語(yǔ)言面貌、閱讀能力和表達(dá)能力，通常是考官為考生準(zhǔn)備一篇短文，可能是新聞稿件也可能是敘述文。

自備稿件就是考生自己準(zhǔn)備的文章。文章的體裁不限，通過(guò)朗讀，考官進(jìn)一步考察考生的聲音、語(yǔ)言表現(xiàn)力等。這個(gè)環(huán)節(jié)考生應(yīng)在考試之前多加練習(xí)，準(zhǔn)備一篇自己最拿手，最好是不太大眾的文章。因?yàn)楸容^大眾，朗讀率比較高，或者是考官特別熟悉的文章，考生在朗讀的過(guò)程中，考官特別容易發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。

接下來(lái)再給大家介紹一下復(fù)試環(huán)節(jié)。復(fù)試環(huán)節(jié)除了指定稿件外，還有模擬主持、即興評(píng)述、編講故事、考官提問(wèn)、才藝展示、主題討論等。

這些考察項(xiàng)目根據(jù)不同學(xué)校會(huì)有所不同，不是每個(gè)項(xiàng)目都考，有的學(xué)校可能只考其中的幾個(gè)，比如中國(guó)傳媒大學(xué)近幾年是只在復(fù)試環(huán)節(jié)考指定稿件、即興評(píng)述、模擬主持、考官提問(wèn)這幾個(gè)環(huán)節(jié)。但是為了做到有備無(wú)患，考生還是應(yīng)該在考試之前將可能出現(xiàn)的環(huán)節(jié)都加以練習(xí)。

模擬主持是考官考察學(xué)生對(duì)語(yǔ)言文字的提煉能力和表述能力、組織能力。考試內(nèi)容通常為考官給考生給一篇文章，讓考生將稿件素材改編為三分鐘的小節(jié)目，節(jié)目題目自擬，會(huì)給考生10分鐘左右的準(zhǔn)備時(shí)間。

即興評(píng)述是考察考生的快速思維、口語(yǔ)表達(dá)能力和臨場(chǎng)發(fā)揮的能力?？脊贂?huì)給考生一個(gè)題目，考生準(zhǔn)備幾分鐘，但考生不能先寫(xiě)好照著讀，考生要口語(yǔ)化，不緊張，有條有理的進(jìn)行評(píng)述。

編講故事是要求考生根據(jù)考官給出的幾個(gè)關(guān)鍵詞進(jìn)行故事的編講。要表達(dá)流暢、情節(jié)曲折、有情節(jié)沖突。

回答提問(wèn)是考官隨機(jī)向考生就文學(xué)知識(shí)、時(shí)事政治、生活常識(shí)等方面提問(wèn)。

才藝展示，這個(gè)環(huán)節(jié)考生充分的將自己的才藝展示出來(lái)就好，也有些考生和家長(zhǎng)對(duì)這個(gè)環(huán)節(jié)有些苦惱，說(shuō)自己的孩子沒(méi)有什么特別的文藝才能，怎么辦呢？其實(shí)文藝展示不一定非要局限在唱歌、跳舞。比如考試模仿聲音、朗誦等等都可以。

主題討論，這是一個(gè)比較新的考察項(xiàng)目，考察的學(xué)校比較少，是將考生分成兩組，就一個(gè)問(wèn)題大家進(jìn)行討論和辯論。這個(gè)環(huán)節(jié)考生要積極主動(dòng)的表現(xiàn)自己，但一定要表現(xiàn)沉穩(wěn)，說(shuō)話(huà)是時(shí)要邏輯清楚，有理有據(jù)。

以上考試環(huán)節(jié)有可能都是采取錄像方式，在鏡頭前，考生要直視鏡頭，把鏡頭當(dāng)做是你的觀眾，和鏡頭有交流感，眼睛不要東張西望，斜視，身體自然放松，坐姿端正，不要做作、扭捏。

就以上考試項(xiàng)目，言研語(yǔ)言藝術(shù)學(xué)校會(huì)逐項(xiàng)對(duì)考生進(jìn)行培訓(xùn)，將相關(guān)技巧進(jìn)一步講授、指導(dǎo)。

四、影視表演專(zhuān)業(yè)介紹 培養(yǎng)目標(biāo)

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有一定的馬克思主義基本理論素養(yǎng)，并具備和掌握表演藝術(shù)的基本理論和基本技巧，能夠在戲劇、戲曲、電影、電視和舞蹈等表演中獨(dú)立完成不同人物形象創(chuàng)作的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。 專(zhuān)業(yè)概述

本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)戲劇、戲曲、影視、舞蹈、音樂(lè)等方面表演藝術(shù)基本知識(shí)、基本理論和基本技能，受到有關(guān)理論、發(fā)展歷史、研究現(xiàn)狀等系統(tǒng)教育和從事專(zhuān)業(yè)工作所需業(yè)務(wù)能力的基本訓(xùn)練。 培養(yǎng)要求

本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)戲劇、戲曲、影視、舞蹈、音樂(lè)等方面表演藝術(shù)基本知識(shí)、基本理論和基本技能，受到有關(guān)理論、發(fā)展歷史、研究現(xiàn)狀等系統(tǒng)教育和從事專(zhuān)業(yè)工作所需業(yè)務(wù)能力的基本訓(xùn)練。畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：1．掌握表演藝術(shù)學(xué)科的基礎(chǔ)理論和基本知識(shí)；2．具有塑造藝術(shù)形象的基本能力；3．了解我國(guó)的文藝方針、政策和法規(guī)：4．了解藝術(shù)創(chuàng)作和理論的現(xiàn)狀與發(fā)展動(dòng)態(tài)；5．掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢(xún)的基本方法．具有一定的理論研究和寫(xiě)作能力。 主干課程

主干學(xué)科：藝術(shù)學(xué)主要課程：表演基礎(chǔ)理論、表演基本技能、表演劇目、藝術(shù)理論、文學(xué)修養(yǎng)課程。主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：結(jié)合教學(xué)組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐和藝術(shù)實(shí)踐，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等活動(dòng)。 就業(yè)方向

主要從事戲劇、戲曲、電影、電視和舞蹈等表演中獨(dú)立完成不同人物形象創(chuàng)作的工作。 影視表演專(zhuān)業(yè)考試內(nèi)容

影視戲劇表演專(zhuān)業(yè)考試通常分為初試和復(fù)試，復(fù)試又分為二試和三試兩個(gè)階段。初試一般包括自我介紹、自選作品朗讀、集體小品及回答考官提問(wèn)等。

自我介紹是展示考生自我風(fēng)采的重要手段?？忌臍赓|(zhì)、反應(yīng)、談吐、文化底蘊(yùn)等一切外在內(nèi)在的素質(zhì)都將通過(guò)這一考試環(huán)節(jié)展現(xiàn)給考官，而這一環(huán)節(jié)又是考生在考試中能夠展現(xiàn)自我優(yōu)勢(shì)的機(jī)會(huì)。

自選作品朗讀主要考查考生的聲音條件、吐字發(fā)聲和語(yǔ)言表達(dá)能力?？忌鷳?yīng)從自身?xiàng)l件出發(fā)，謹(jǐn)慎選擇適合自己朗讀的稿件，特別要注意的是，稿件選擇后一定要背誦脫稿。 集體小品旨在考查考生的合作能力、表現(xiàn)能力、應(yīng)變能力和是否具有基本的舞臺(tái)生活能力。此項(xiàng)考試通常采用命題小品的形式。

回答考官提問(wèn)是對(duì)考生的口頭表達(dá)、心理承受、獨(dú)立判斷、藝術(shù)感受生活觀察等能力的綜合考查?？紝m的問(wèn)題不是事先準(zhǔn)備好的，而是針對(duì)考生前面的表現(xiàn)隨機(jī)提出來(lái)的。 復(fù)試分為二試和三試兩個(gè)階段，通過(guò)二試的考生進(jìn)入三試。復(fù)試主要分為臺(tái)詞考試、聲樂(lè)考試、形體考試、藝術(shù)特長(zhǎng)展示、單人小品、集體小品、語(yǔ)言動(dòng)作合理練習(xí)等。 臺(tái)詞考試由主考官為考生指定閱讀材料，通過(guò)考生的誦讀來(lái)考查考生的語(yǔ)言感受能力和表達(dá)能力?？忌鷳?yīng)該在主考官給予的準(zhǔn)備時(shí)間中認(rèn)真閱讀材料，杜絕錯(cuò)字和別字等低級(jí)錯(cuò)誤，很好地展現(xiàn)自己的聲音條件和文學(xué)理解能力。值得注意的是，有時(shí)主考官還會(huì)讓學(xué)生進(jìn)行模仿。

聲樂(lè)考試的目的是通過(guò)對(duì)考生的音色和音準(zhǔn)的了解，考查考生是否具備做演員的聲音條件?？荚囉煽忌莩赃x的曲目，清唱、伴奏均可。有時(shí)主考官會(huì)給考生一些簡(jiǎn)單樂(lè)譜讓其現(xiàn)場(chǎng)演唱，或是打一段節(jié)奏讓考生進(jìn)行模仿來(lái)考查考生的樂(lè)感和節(jié)奏感。

形體考試主要是考查考生的肢體表現(xiàn)力、身體柔韌程度和協(xié)調(diào)性?？荚囆问绞强忌硌葑约簻?zhǔn)備好的形體段落，各種舞蹈、武術(shù)、戲劇身段等等。

藝術(shù)特長(zhǎng)展示是考生充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，表現(xiàn)與眾不同的特點(diǎn)，也是給主考官留下印象的重要環(huán)節(jié)。

單人小品考試主要是考查考生對(duì)環(huán)境與人物的創(chuàng)造力、想像力和信念感，以及對(duì)生活的感悟能力。這一考試環(huán)節(jié)題目較為分散，考生應(yīng)該針對(duì)考題的要求，明確什么人，在什么地方，做什么事情，為什么要做，同時(shí)找到準(zhǔn)確的任務(wù)與目的，組織合理的行動(dòng)。

集體小品與初試有所不同，通常由兩到三人完成。該考試環(huán)節(jié)主要考查考生能否建立真實(shí)的人物關(guān)系，在相互行動(dòng)中遇到了什么樣的困難，是怎樣解決的。過(guò)程一定要具體，在什么樣的地方，完成什么樣的任務(wù)，達(dá)到什么樣的目的。要求考生在表演中按照生活邏輯完成考試題目。

語(yǔ)言動(dòng)作合理練習(xí)考試的主要形式是主考官為考生(通常為兩人)出兩句話(huà)的題或指定兩個(gè)動(dòng)作，由考生通過(guò)自己的想像力和創(chuàng)造力完成一個(gè)小品。

五、舞蹈專(zhuān)業(yè)

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備能從事中外舞蹈史、舞蹈理論的研究、舞蹈教學(xué)以及編輯等工作的高等專(zhuān)門(mén)人才。本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)能在學(xué)校、藝術(shù)團(tuán)體、藝術(shù)（文化）館，青少年宮等單位從事朝鮮民族舞蹈、中國(guó)民間舞、芭蕾舞的教學(xué)、創(chuàng)作、輔導(dǎo)工作的德、智、體全面發(fā)展的高級(jí)朝鮮民族舞蹈藝術(shù)人才和“復(fù)合型”專(zhuān)門(mén)應(yīng)用人才。

本專(zhuān)業(yè)學(xué)生應(yīng)掌握中國(guó)的社會(huì)主義文藝方針、政策以及科學(xué)文化知識(shí)、舞蹈教學(xué)、編舞等各方面的基本理論知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能，了解相關(guān)學(xué)科的知識(shí)，具有從事本專(zhuān)業(yè)教學(xué)、輔導(dǎo)和創(chuàng)作的能力，掌握分析舞蹈作品的能力。業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)馬克思主義理論的基本知識(shí)，熟悉我國(guó)的文藝方針的政策；系統(tǒng)地掌握舞蹈歷史文化知識(shí)和舞蹈基本理論，了解相關(guān)學(xué)科的知識(shí)，有較強(qiáng)的審美感覺(jué)和創(chuàng)造性思維，有從事本專(zhuān)業(yè)教學(xué)和初步的科研能力；掌握分析和研究舞蹈作品的方法，具有較強(qiáng)的理論寫(xiě)作能力。 本專(zhuān)業(yè)分為以下幾類(lèi)：舞蹈表演、舞蹈編導(dǎo)、舞蹈教育等 舞蹈考試內(nèi)容

1.基本功:這當(dāng)然很重要,基本功的好壞將直接體現(xiàn)專(zhuān)業(yè)程度.基本功就涉及到,個(gè)人的身體能力,軟開(kāi)度,芭蕾的規(guī)格性, 2.劇目表演:這將是考試的一個(gè)重點(diǎn),不僅是身體的控制能力,身體的素質(zhì),身體的表現(xiàn)力,內(nèi)在感覺(jué), 表演能力,專(zhuān)業(yè)的規(guī)格和規(guī)范性.考官都能在這里捕捉到...所以這可以說(shuō)是考試的一個(gè)重點(diǎn) 3.模仿:在舞蹈專(zhuān)業(yè)考試中一般都少不了它,也就是看你的身體協(xié)調(diào)性,觀察動(dòng)作,捕捉動(dòng)作的能力.建議

多學(xué)點(diǎn)舞蹈,這樣身體的協(xié)調(diào)性開(kāi)發(fā)后,這就不是什么問(wèn)題了

4即興:一段音樂(lè)或一個(gè)命題,然后根據(jù)內(nèi)容即興舞蹈.....這考的是腦子..建議做點(diǎn)培訓(xùn) 5.技術(shù)技巧:練一兩個(gè)精的,特別棒的或是很有創(chuàng)意,很漂亮的....這樣將為你加不少分... 要是做的不好千萬(wàn)別拿出來(lái)獻(xiàn)丑!! 6.個(gè)人形象:高一點(diǎn)好看一點(diǎn)當(dāng)然有優(yōu)勢(shì).......個(gè)人的氣質(zhì)也很重要.....當(dāng)然專(zhuān)業(yè)能力是最重要的, 如果你很棒....形象條件并不影響

補(bǔ)充:考前的準(zhǔn)備一定要很充裕.特別是劇目的選擇和排練.....一定要找適合自己的.... 服裝最好特別清新大方,打扮的千萬(wàn)別太夸張或是太時(shí)尚(例如染發(fā),打耳洞什么).......多考幾個(gè)地方.....機(jī)會(huì)多點(diǎn)沒(méi)壞處..

六、音樂(lè)類(lèi)專(zhuān)業(yè)介紹

方向主要包括音樂(lè)表演、音樂(lè)學(xué)、音樂(lè)學(xué)(師范類(lèi))、作曲與作曲技術(shù)理論、音樂(lè)表演(指揮、演唱、樂(lè)器演奏)、錄音藝術(shù)專(zhuān)業(yè)等對(duì)音樂(lè)基礎(chǔ)、基本技能進(jìn)行考察的技能類(lèi)專(zhuān)業(yè)。音樂(lè)類(lèi)藝術(shù)專(zhuān)業(yè)的突出特點(diǎn)就是要求學(xué)生具備一定的音樂(lè)方面的藝術(shù)特長(zhǎng)天賦，并且訓(xùn)練的周期相對(duì)較長(zhǎng)，特別是樂(lè)器，有時(shí)要付出多年的辛苦練習(xí)。因此專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的經(jīng)濟(jì)投入相對(duì)較大。這幾年音樂(lè)類(lèi)專(zhuān)業(yè)也有擴(kuò)招，但勢(shì)頭遠(yuǎn)不如美術(shù)類(lèi)來(lái)的猛烈。 音樂(lè)類(lèi)大體分為以下幾個(gè)具體類(lèi)別：

1、音樂(lè)表演：

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備豐富文化藝術(shù)知識(shí)及較強(qiáng)音樂(lè)表演與創(chuàng)作能力，能在專(zhuān)業(yè)文藝團(tuán)體、學(xué)校等從事音樂(lè)表演、教學(xué)和研究工作的高級(jí)藝術(shù)人才。

主要課程有：聲樂(lè)、和聲、音樂(lè)概論、視唱練耳、器樂(lè)演奏、中外音樂(lè)史等。

2、音樂(lè)學(xué)： 培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有一定的馬克思主義基本理論素養(yǎng)和系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)基本知識(shí)，具備一定音樂(lè)實(shí)踐技能和教學(xué)能力，能在高、中等專(zhuān)業(yè)或普通院校、社會(huì)文藝團(tuán)體、藝術(shù)研究單位和文化機(jī)關(guān)、出版及廣播、影視部門(mén)從事教學(xué)、研究、編輯、評(píng)論、管理等方面工作的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。 主要課程：音樂(lè)史、音樂(lè)學(xué)理論、中外民族民間音樂(lè)、教育學(xué)、美學(xué)、作曲技術(shù)理論、鋼琴或其他樂(lè)器演奏等。

3、音樂(lè)學(xué)(師范類(lèi))：

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)在高等和中等學(xué)校進(jìn)行音樂(lè)教學(xué)和教學(xué)研究的教師、教學(xué)研究人員及其他教育工作者。

主要課程：視唱練耳、基本樂(lè)理、和聲學(xué)、曲式與作品分析、復(fù)調(diào)音樂(lè)、民族民間音樂(lè)概論、中國(guó)音樂(lè)史、外國(guó)音樂(lè)史、合唱與指揮基礎(chǔ)、音樂(lè)教育理論基礎(chǔ)、音樂(lè)美學(xué)、聲樂(lè)、鋼琴、器樂(lè)。

4、作曲與作曲技術(shù)理論：

培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有一定的馬克思主義基本理論素養(yǎng)，并具備較全面的音樂(lè)創(chuàng)作知識(shí)、能力和專(zhuān)業(yè)化水平，能在有關(guān)文藝單位、藝術(shù)院校、科研機(jī)構(gòu)以及出版、廣播影視部門(mén)從事作曲與作曲技術(shù)理論的創(chuàng)作、教學(xué)、研究、編輯等方面工作的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。 主要課程：作曲、作曲技術(shù)理論、視唱練耳、音樂(lè)史、戲曲史、中外民族民間音樂(lè)。

5、音樂(lè)表演(指揮、演唱、樂(lè)器演奏)：

培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有一定的馬克思主義理論素養(yǎng)，并具備音樂(lè)表演方面的能力，能在專(zhuān)業(yè)文藝團(tuán)體、藝術(shù)院校等相關(guān)的部門(mén)、機(jī)構(gòu)從事表演、教學(xué)及研究工作的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。

主要課程：表演、音樂(lè)技術(shù)理論、音樂(lè)史、民族民間音樂(lè)、重奏(唱)合奏(唱)等。

6、錄音藝術(shù)專(zhuān)業(yè)：

直觀的，讓人們便于理解的概念：把自然界中存在的和人們?yōu)榱四撤N需要?jiǎng)?chuàng)造的音響記錄下來(lái)。本專(zhuān)業(yè)對(duì)聲音記錄及處理的質(zhì)量要求很高，大家聽(tīng)到的CD，電視聲，廣播聲，等等，都由本專(zhuān)業(yè)人員經(jīng)過(guò)一系列漫長(zhǎng)的過(guò)程，將聲音記錄，混合等等的處理后，再由各種人們需要使用的電器的揚(yáng)聲器（如CD機(jī)，電視機(jī)，音箱，耳機(jī)等等），播放出來(lái)。最后播放出來(lái)的效果，也是聲音的最佳效果。一般記錄的聲音質(zhì)量，是高于CD的聲音質(zhì)量（CD則是錄制后的壓縮格式）?！瞞p3,wma等等的格式，為CD之后的壓縮格式（聲音質(zhì)量已經(jīng)損失極多，但是容量也就變的很小，適于儲(chǔ)存）〕業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生要求具有較高的藝術(shù)素質(zhì)和修養(yǎng)，具備深厚的音樂(lè)功底，熟知各種錄音設(shè)備，同時(shí)又掌握一定的錄音理論及技巧，能在廣播、電視、電影系統(tǒng)和文化藝術(shù)部門(mén)從事聲音(音響)設(shè)計(jì)、錄制的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。

主要課程：樂(lè)理、視唱練耳、鋼琴、和聲、聲學(xué)基礎(chǔ)、演播室聲學(xué)與電聲學(xué)基礎(chǔ)、視聽(tīng)語(yǔ)言、電影聲音分析、錄音制作、聲音節(jié)日主觀評(píng)價(jià)、聲頻測(cè)量、數(shù)字聲頻原理及應(yīng)用。 音樂(lè)類(lèi)專(zhuān)業(yè)考試內(nèi)容

藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)考試分為省級(jí)招辦統(tǒng)一組織的專(zhuān)業(yè)考試(簡(jiǎn)稱(chēng)省統(tǒng)考)和招生學(xué)校組織的專(zhuān)業(yè)考試(簡(jiǎn)稱(chēng)?？?兩種形式。

考生所報(bào)考專(zhuān)業(yè)涉及省統(tǒng)考專(zhuān)業(yè)的，必須參加省統(tǒng)考。目前，全國(guó)各地均實(shí)行了美術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)省統(tǒng)考。一些有條件的省份還組織了其他藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的省統(tǒng)考?？忌挥羞_(dá)到省統(tǒng)考藝術(shù)專(zhuān)業(yè)合格線，才能參加其他高校藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的?？肌Ｊ〗y(tǒng)考一般在當(dāng)年1月1日后進(jìn)行，1月31日左右前完成。?？家话阍诋?dāng)年1月31日后進(jìn)行，3月底前結(jié)束。

凡生源所在地省統(tǒng)考涉及到的專(zhuān)業(yè)，民辦高校、獨(dú)立學(xué)院的藝術(shù)類(lèi)本科專(zhuān)業(yè)及所有高校的藝術(shù)類(lèi)高職(專(zhuān)科)專(zhuān)業(yè)招生均應(yīng)直接使用省級(jí)統(tǒng)考成績(jī)，學(xué)校不能再組織?？迹黄渌囆g(shù)類(lèi)本科專(zhuān)業(yè)可直接使用省級(jí)統(tǒng)考成績(jī)，也可在省級(jí)統(tǒng)考合格考生范圍內(nèi)組織校考。省級(jí)統(tǒng)考未涉及到的專(zhuān)業(yè)，由學(xué)校組織校考。

獨(dú)立設(shè)置本科藝術(shù)院?？煽缡≡O(shè)點(diǎn)組織?？迹幻褶k高校、獨(dú)立學(xué)院及高職(專(zhuān)科)院校只能在本校所在地組織省級(jí)統(tǒng)考未涉及到的專(zhuān)業(yè)校考；其余本科院校原則上只在本校所在地設(shè)點(diǎn)組織?？?。 考試形式

藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)考試分為省級(jí)招辦統(tǒng)一組織的專(zhuān)業(yè)考試和招生學(xué)校組織的專(zhuān)業(yè)考試兩種形式，簡(jiǎn)稱(chēng)省統(tǒng)考和?？肌?考試內(nèi)容

1.音樂(lè)教育類(lèi)：聲樂(lè)、鋼琴、視唱練耳、音樂(lè)知識(shí)、素質(zhì)面試等。

開(kāi)設(shè)此類(lèi)專(zhuān)業(yè)的高校多是師范類(lèi)院校和綜合性大學(xué)，對(duì)考生的文化成績(jī)要求較高，適宜有藝術(shù)特長(zhǎng)文化成績(jī)較好的考生報(bào)考。

2.器樂(lè)類(lèi)：主科(相關(guān)器樂(lè)擇其一)、聲樂(lè)、視唱練耳、音樂(lè)知識(shí)、素質(zhì)面試等。 除了鋼琴外，其他所需樂(lè)器需要考生自己攜帶。 特別提示

1.除了上述考試形式外，許多專(zhuān)業(yè)還輔之以筆試。筆試內(nèi)容一般是相關(guān)的文學(xué)常識(shí)。 2.在考試時(shí)間不沖突的前提下，考生可以根據(jù)個(gè)人的特長(zhǎng)、精力及家庭財(cái)力，選報(bào)幾個(gè)考試內(nèi)容相近的專(zhuān)業(yè)，以增加錄取的保險(xiǎn)系數(shù)。

3.省統(tǒng)考結(jié)束后，由省級(jí)招辦根據(jù)本省的招生計(jì)劃制定各專(zhuān)業(yè)的合格分?jǐn)?shù)線；?？冀Y(jié)束后，由學(xué)校自行頒發(fā)各專(zhuān)業(yè)的合格證，其發(fā)放數(shù)量原則上按與本校相應(yīng)藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)招生計(jì)劃4∶1的比例制定。

藝考空乘自我介紹(篇6)

各位老師：

你們好，我叫xx，今年18歲，一個(gè)像向日葵一樣的陽(yáng)光女孩，來(lái)自鄭州，我曾為時(shí)光匆匆流逝而遺憾，曾為生命如此短暫而感傷，曾為花草樹(shù)木的調(diào)殘而惆悵，曾為生活的堅(jiān)信而彷徨，當(dāng)情海思緒積壓我心頭的時(shí)候，我想尋找一葉扁舟，在大海上游蕩，讓思緒盡情的釋放。

于是我愛(ài)上了能傾訴心聲的播音主持，它精彩而不張揚(yáng)，它充實(shí)而不煩瑣，它神圣美麗而不驕傲媚俗，它帶給我無(wú)盡的快樂(lè)和自信，讓我更堅(jiān)定的去選擇它。我曾為時(shí)光匆匆流逝而遺憾，曾為生命如此短暫而感傷，曾為花草樹(shù)木的調(diào)殘而惆悵，曾為生活的堅(jiān)信而彷徨，當(dāng)情海思緒積壓我心頭的時(shí)候，我想尋找一葉扁舟，在大海上游蕩，讓思緒盡情的釋放。于是我愛(ài)上了能傾訴心聲的表演專(zhuān)業(yè)，它精彩而不平凡，它充實(shí)、不煩瑣，它神圣美麗而不驕傲媚俗，它帶給我無(wú)盡的快樂(lè)和自信，讓我更堅(jiān)定的去選擇它。

愛(ài)生活，愛(ài)表演，這就是我，一個(gè)愛(ài)唱愛(ài)跳愛(ài)笑愛(ài)鬧而又多愁善感的女孩，希望陽(yáng)光下的蓓蕾能在這里開(kāi)放，在電波的搖籃里茁壯成長(zhǎng)！愁善感的女孩，希望陽(yáng)光下的蓓蕾能在這里開(kāi)放，在電波的搖籃里茁壯成長(zhǎng)！

請(qǐng)記住我，xx號(hào)考生xx！謝謝！