描寫(xiě)眼淚的作文

描寫(xiě)眼淚的作文800字(精選6篇)。

寫(xiě)好作文是我們最基本的素質(zhì)，作文能夠讓我們記錄時(shí)光流逝，優(yōu)秀的作文通常蘊(yùn)含著豐富發(fā)情感，您是不是不太清楚作文怎么寫(xiě)呢？以下由幼兒教師教育網(wǎng)編輯收集整理的《描寫(xiě)眼淚的作文》，希望對(duì)你的工作和生活有所幫助。

描寫(xiě)眼淚的作文 篇1

（1）眼淚就像雨一樣的流下來(lái)了哭的自己好累啊

（2）眼淚就像斷線的珍珠。

（3）眼淚如塵埃，風(fēng)一吹，就漫天飛舞

（4）眼淚就像安x藥，每次在我哭的撕心裂肺時(shí)，不知不覺(jué)的睡著了。

（5）眼淚像斷了線的珠子

（6）眼淚像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小孩子從眼眶里蹦出來(lái)。姐姐平時(shí)總喜歡欺負(fù)我，但在關(guān)鍵時(shí)刻，總會(huì)無(wú)微不至的呵護(hù)我，照顧我。

（7）眼淚像一串串珍珠不停得往下掉，真是飛流直下三千尺。真不知道老媽為什么要為這些電視劇哭個(gè)不停，不懂啊！哎！

（8）眼淚像傾盆大雨一樣嘩嘩地往下流

（9）眼淚像決堤的河流，洶涌而下。

（10）眼淚像斷了的線，劃在臉頰，順著臉頰流向小瑾的粉嫩的小臉上。

（11）眼淚像開(kāi)閘的水龍頭，無(wú)休無(wú)止。

描寫(xiě)眼淚的作文 篇2

打開(kāi)萬(wàn)卷書(shū)，一張便條勾起了對(duì)往日朋友的懷念，上面寫(xiě)著朋友，珍重！，傻傻的看了好一會(huì)兒，有一種失落的感覺(jué)，刺痛了內(nèi)心的沉寂，往事一幕幕的閃現(xiàn)在腦海里

時(shí)間已經(jīng)悄然流逝，回憶那昔日的一幕幕，眼里好像有什么東西要出來(lái)，這可能是心靈的一種慰藉吧！轉(zhuǎn)眼我已坐在了高三的教室，與好友歡聚時(shí)，談?wù)摰奈磥?lái)仿佛很渺茫，想起初中時(shí)候的我們，真的很天真，如今已各奔東西，要想再次相聚，不知何年何月，時(shí)光老人的腳步?jīng)]有停留過(guò)，內(nèi)心深處的感觸卻找不到傾訴的對(duì)象，傻傻的笑

我們之所以會(huì)擦肩而過(guò)，不是因?yàn)闊o(wú)緣，而是我們的生活中少了一種情感，感動(dòng)。朋友的話回蕩在耳邊，很久都無(wú)法散去。那失落已久的回憶慢慢地浮現(xiàn)出來(lái)。的確，我們的心因此不再敏感，我們不再用心收藏起身邊的一絲一毫的感動(dòng)，只有當(dāng)我們錯(cuò)過(guò)它，暮然回首，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我們真的失去了很多很多。

如今，只要我們靜下心來(lái)想一想，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)感動(dòng)無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不在，它需要我們用心靜靜地品味

讀書(shū)累了、困了，父母為我們削個(gè)蘋(píng)果是感動(dòng)；口渴了，朋友遞給你一杯水是感動(dòng)；沮喪時(shí)，好友一句寬慰的話是感動(dòng)；高興時(shí)，有朋友與你一起分享快樂(lè)是感動(dòng)；平凡的日子，收到一份不平凡的祝福是感動(dòng)

我們生活在一個(gè)充滿愛(ài)的世界，被許多平凡的事所感動(dòng)著！或許，有時(shí)正是由于它們的平凡才讓我們視而不見(jiàn)。經(jīng)塵有愛(ài)，人間有情，我們又有什么理由要讓庸碌蒙住我們的眼睛而無(wú)法感受感動(dòng)的滋味呢？

感動(dòng)，如沁人心脾的甘泉。暢飲甘泉，我們的內(nèi)心變得澄澈而又明亮。

感動(dòng)，如熏人欲醉的海風(fēng)，感受海風(fēng)，我們的內(nèi)心變得純凈而又寬敞。

當(dāng)這個(gè)世上已無(wú)感動(dòng)的足跡的時(shí)候，那它也就隨之成了一個(gè)冰封的天地。冷酷，亦無(wú)情，最終，也將會(huì)消逝。

落葉是秋天的眼淚，感動(dòng)是心靈的安慰。朋友，讓我們用真誠(chéng)的愛(ài)，去愛(ài)那些需要愛(ài)的人，用真誠(chéng)的心去面對(duì)身邊讓我們感動(dòng)的人，感動(dòng)無(wú)處不在，感動(dòng)讓我們永遠(yuǎn)手拉手，心連心。

描寫(xiě)眼淚的作文 篇3

1、淚眼汪汪：汪汪：滿眼淚水的樣子。兩眼充滿淚水。

2、愴然涕下：愴然：傷感的樣子；涕：眼淚。傷感地流淚不止。形容非常悲痛。

3、垂涕而道：涕：眼淚，鼻涕；道：講。流著眼淚說(shuō)話。形容十分沉痛地懇切陳詞。

4、涕泗縱橫：眼淚鼻涕滿臉亂淌。形容極度悲傷。同“涕泗橫流”。

5、催人淚下：催：催促，促使。形容事跡等十分感人，使人不禁流下眼淚。

6、肚里淚下：眼淚往肚里流。形容有苦說(shuō)不出。

7、聲淚俱下：一邊說(shuō)一邊哭。形容極其悲慟。

8、揉眵抹淚：眵：眼屎，此指眼睛。擦著眼淚，揉著眼睛。形容落淚傷心的樣子。

9、愁眉淚眼：皺著眉頭，含著眼淚。形容悲苦的樣子。

10、奪眶而出：眶：眼眶。眼淚一下子從眼眶中涌出。形容人因極度悲傷或極度歡喜而落淚。

11、涕淚交集：眼淚和鼻涕一起流著。形容悲痛到了極點(diǎn)。亦作“涕淚交加”。

12、熱淚盈眶：盈：充滿；眶：眼眶。因感情激動(dòng)而使眼淚充滿了眼眶，形容感動(dòng)至極或非常悲傷。

13、垂涕而道：涕：鼻涕，眼淚。流著眼淚說(shuō)話。比喻十分沉痛地懇切陳詞。

14、淚如泉滴：形容觸動(dòng)傷心事，眼淚象泉水一樣流出。

15、哭天抹淚：形容哭哭啼啼。

16、淚迸腸絕：迸：涌出。指悲痛得淚涌腸斷。

17、揮涕增河：抹下來(lái)的眼淚可以增添河水的分量。比喻行為對(duì)個(gè)人有損而對(duì)國(guó)家也無(wú)所補(bǔ)益。

18、催人淚下：催：催促，促使。形容事跡十分感人，使人不禁流下眼淚。

19、涕泗流漣：鼻涕眼淚直往下流。形容痛哭流涕。

20、流涕痛哭：涕：眼淚。形容傷心到極點(diǎn)。

21、悲愁垂涕：垂：垂下。涕：淚。因?yàn)楸?、愁苦而落淚。

22、泣涕如雨：泣：低聲哭；涕：鼻涕。眼淚像雨一樣。形容極度悲傷。

23、涕淚交流：鼻涕眼淚同時(shí)流下，形容極度哀痛。同“涕淚交零”。

24、飲泣吞聲：飲泣：忍住淚水；吞聲：咽下哭聲。眼淚只能往肚里流，不敢哭出聲來(lái)。形容受壓迫時(shí)，忍受痛苦，不敢公開(kāi)表露。

25、老淚縱橫：縱橫：交錯(cuò)。老人淚流滿面，形容極度悲傷或激動(dòng)。

26、感激流涕：涕：眼淚。感激得掉下眼淚。形容極度感激。

描寫(xiě)眼淚的作文 篇4

地球媽媽生養(yǎng)了億萬(wàn)個(gè)孩子，所有的人、動(dòng)物和植物都是她的孩子。他們喝著地球媽媽甘甜的乳汁，吃著地球媽媽豐富的食物，躺在地球媽媽溫暖的懷里，生活得很幸福。

可是，在這些孩子中有一些孩子不珍惜地球媽媽給予的生活，不愛(ài)護(hù)地球媽媽。本是清澈透明的水，變得污染的面目全非;潔凈的空氣，被工廠煙囪里的廢氣、毒氣全部排放在她的身上，要不是樹(shù)木幫忙，大家都吸入被污染的空氣;樹(shù)林他們打釋被砍伐，害的小鳥(niǎo)也無(wú)家可歸了。

地球媽媽傷心的說(shuō)：“我……我……該怎么辦呢?”“你怎么了，地球媽媽?”“哎，人類發(fā)達(dá)了，他們就可以胡作非為了，他們不顧一切的破壞環(huán)境，毫無(wú)節(jié)制的砍伐樹(shù)木，隨便排放廢氣，使大氣層變得稀薄，氧氣和二氧化碳的比例嚴(yán)重失調(diào)，我和我的孩子們連呼吸都困難了，該怎么辦呢?嗚嗚嗚……嗚嗚嗚……”地球媽媽說(shuō)著說(shuō)著就大哭起來(lái)了，宇宙的任何角落都能聽(tīng)見(jiàn)。

孩子們啊!然而你們不知道傷害地球媽媽就等于傷害自己，而你們卻有很多人沒(méi)有認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，還在繼續(xù)破壞著環(huán)境，這是多么可悲可泣的啊!

描寫(xiě)眼淚的作文 篇5

最近迷上了英文歌曲和音樂(lè)，也許因?yàn)槌跞?，壓力大了，但我知道，這些都能使我想起那段夾雜著淚與笑的短暫記憶------每當(dāng)聽(tīng)著這些時(shí)，便想起那段激昂的時(shí)光------

“大家站好，不要?jiǎng)恿?，?lái)，一，二，三，茄子！”“咔嚓”記憶被定格在那一秒?？粗掌幸粡垙堥_(kāi)心的陽(yáng)光笑容，屋子里回憶著“雨的印記”，桌子上留下了點(diǎn)點(diǎn)大小不一的水滴------

在瘋狂英語(yǔ)的八天，我們經(jīng)歷了淚水與歡笑，而如今，經(jīng)過(guò)這些困難洗禮的我們，已經(jīng)飛回了各自的世界。記憶倒帶，回到我在“全方位瘋狂英語(yǔ)集訓(xùn)營(yíng)”的第一天。在經(jīng)過(guò)詞匯量測(cè)試和口試對(duì)話之后，回到寢室和衣倒在床上，憧憬著未來(lái)八天的日子。然而，在第一天早上，我才意識(shí)到，這真的是軍訓(xùn)式的生活；每天早上6：15起床，6：30整隊(duì)，6：35團(tuán)隊(duì)口號(hào)訓(xùn)練，訓(xùn)練過(guò)關(guān)后吃早飯，7：05瘋狂英語(yǔ)晨讀，7：20成功激勵(lì)，8：00到11：45上午大課，11：50中午過(guò)關(guān)考核，12：00吃午飯。1：00—6：00下午小課，6：00吃晚飯，6：30團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，8：00英語(yǔ)角與一天過(guò)關(guān)考核，夜間12：30回寢室，1：30睡覺(jué)，查房。我的天！總之，先不看別的，這個(gè)作息時(shí)間就夠瘋狂！

還記得，我們的“小天使”與“小主人”的活動(dòng)。每天“小天使”都要給他（她）的“小主人”寫(xiě)幾張支持或鼓勵(lì)的話，當(dāng)然，“小主人”都不知道自己的“小天使”是誰(shuí)，每個(gè)人都在默默鼓勵(lì)別人的同時(shí)，接受著別人的關(guān)心溫暖。我的小天使是一個(gè)很粗心的高二男生，每次都把我的名字寫(xiě)好丑，不過(guò)中間也包含了關(guān)心的問(wèn)候，像“我的小主人顧靜宜：很不幸你受傷了------還痛嗎？要堅(jiān)持哦！陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，加油！加油！”“顧靜宜：看你的腳好了很多哦！你很堅(jiān)強(qiáng)！要繼續(xù)，勇敢地堅(jiān)持下去！！”“顧靜宜：你真棒！真不錯(cuò)！你肯為團(tuán)隊(duì)做貢獻(xiàn)！你很樂(lè)于助人！要有信心！繼續(xù)加油！展現(xiàn)最出色的你！”那時(shí)候，因?yàn)橐淮位顒?dòng)的緣故，不小心把腳扭了，腫了個(gè)“大包子”，做“瘸子”做了5天。不過(guò)，說(shuō)真的，看到這些字條時(shí)，心里有什么委屈，不快都被沖走，一絲絲的暖意翻涌而來(lái)，差一點(diǎn)點(diǎn)，眼淚就不爭(zhēng)氣地流下來(lái)。不過(guò)，最讓人振奮的還是每晚2制3小時(shí)的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，具有一定的冒險(xiǎn)性，像從3米高的地方向后倒啦，“翻山越嶺”啦，“掌上意志力”啦等等。但每次，都通過(guò)活動(dòng)讓我們學(xué)會(huì)更多的東西，比如愿望需要行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)啦，一個(gè)團(tuán)隊(duì)是堅(jiān)如磐石而不是一盤散沙啦，感恩父母的愛(ài)啦，一個(gè)人的責(zé)任啦------八天之中，至少有六天都因?yàn)榍耙煌淼幕顒?dòng)而早上變成“金魚(yú)眼“的。

印象最深的是我們的閉營(yíng)表演，是關(guān)于“uptowngirl”的舞蹈話劇。因?yàn)闆](méi)有多余的時(shí)間排練，大家都是晚考核結(jié)束，從零點(diǎn)一直排練到2：55?？墒?，真的覺(jué)得不可思議，我們是以男女反串的形式演出的，難度自然較大。但沒(méi)想到最后一天的演出，卻換來(lái)了如雷的掌聲。

當(dāng)然，最后一天是十分難過(guò)的。沒(méi)有人想離開(kāi)這兒。八天了，大家是住在一起，吃在一起，玩在一起，學(xué)在一起的“戰(zhàn)友”。那一天下午，就在家人來(lái)接我們之前的一小時(shí)，我們進(jìn)行了最后一次團(tuán)隊(duì)活動(dòng)——錯(cuò)過(guò)，是啊，生命之中，有多少是我們沒(méi)有珍惜，注意而錯(cuò)過(guò)的呢？活動(dòng)最后，大家邊哭邊唱著“朋友”這首歌，與老師們擁抱、揮別。在閉營(yíng)儀式的最后一刻，幾乎到處是哭聲，嗚咽的聲音。按照集訓(xùn)營(yíng)歷來(lái)的傳統(tǒng)，我們手拉手一起唱著“放心去飛”。

耳畔隱隱約約響起了那首歌，“終于還是走到這一天，要奔向各自的世界，沒(méi)人能取代記憶中的你，和那段青春歲月，一路我們?cè)鴶y手并肩，用汗和淚寫(xiě)下永遠(yuǎn)，拿歡笑榮耀換一句誓言，夜放在夢(mèng)里相約，放心去飛，勇敢地?fù)]別，說(shuō)好了這一次不掉眼淚------

閉上眼，讓眼淚在心中流淌著。再見(jiàn)了，八天的美好時(shí)光，再見(jiàn)了，親愛(ài)的老師和戰(zhàn)友們；再見(jiàn)了，滿載我淚水與歡笑的crazyenglish!

描寫(xiě)眼淚的作文 篇6

去年夏天的一個(gè)夜晚，爸爸不在家，家中只有寧?kù)o，只有月光，只有室外的蛐蛐還在歌唱。

我和媽媽坐在客廳里，媽媽在看電視，我很頑皮，一刻也不能安生，不時(shí)地爬上爬下。忽然，我一不小小心從椅子上掉下來(lái)了。我只感覺(jué)手有點(diǎn)疼，半晌，發(fā)現(xiàn)手有點(diǎn)腫，而且抬不起來(lái)了。媽媽二話沒(méi)說(shuō)，一把抱起我去了醫(yī)院。此時(shí)的媽媽急得不行，一個(gè)勁地問(wèn)：疼嗎？強(qiáng)強(qiáng)？來(lái)到醫(yī)院，醫(yī)生無(wú)奈地說(shuō)：這只手的骨頭斷了，得住院。媽媽呆住了，眼淚吧嗒吧嗒地掉了下來(lái)。

此時(shí)的夜很深了，星星躲進(jìn)了云層。我以為媽媽睡了，我就慢慢地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)

天亮了，新的一天開(kāi)始了。媽媽臉上出現(xiàn)了黑眼圈，顯然她一夜沒(méi)睡。使我的小心眼里滿是感動(dòng)。媽媽見(jiàn)我起來(lái)了，就起身去買早飯，媽媽買了很多，包子、豆?jié){、蛋糕，全是我最愛(ài)吃的。我吃著媽媽買來(lái)的早飯，心里酸酸甜甜的。

如今，我的手已經(jīng)好了，可媽媽掉眼淚的那一幕，一直浮現(xiàn)在我眼前。

相關(guān)文章推薦

思念的眼淚作文800字模板

在語(yǔ)文課上我們會(huì)接觸到作文，通過(guò)寫(xiě)作文可以加強(qiáng)我們對(duì)事物的理解，一篇好的作文往往是寫(xiě)作者一遍一遍的修改后的成果，好的作文一般都具備什么要素？編輯特別整理來(lái)自網(wǎng)絡(luò)的思念的眼淚作文，如果對(duì)這個(gè)話題感興趣的話，請(qǐng)關(guān)注本站。

思念的眼淚作文(篇1)

眼淚是個(gè)奇妙的東西，它能洗凈心靈的塵埃，它能表達(dá)人們的心情，也能訴說(shuō)我們的情感。

走在家鄉(xiāng)的路上，嗅著熟悉的草木芳香。泥土粘在鞋周，仿佛又回到了以前的模樣，我孩童時(shí)的模樣

以前，我每天上學(xué)都踩著一鞋的泥巴?；氐郊遥棠炭戳?，笑了笑：小馬虎蛋，又踩了一鞋的泥。脫下來(lái)奶奶給你刷刷。我便光著腳丫，隨奶奶來(lái)到小溪邊。我歡樂(lè)地踏著水花，奶奶在一邊幫我刷鞋，滋滋滋。的聲音，就像音樂(lè)節(jié)奏似的，我在水里踏得好歡樂(lè)。

晚上，奶奶總會(huì)熬一大鍋大米粥，津甜的滋味滑入喉嚨。我美滋滋地拍著小肚皮，像個(gè)西瓜一樣。這段美好，我以為會(huì)伴我永存。

沒(méi)多久，外出在地的爸媽回來(lái)了。我激動(dòng)地?fù)溥M(jìn)他們懷里，奶奶也開(kāi)心地笑了。爸媽說(shuō)：過(guò)兩天，咱們過(guò)兩天就回去了，去收拾一下東西吧。我當(dāng)時(shí)天真地以為奶奶也會(huì)和我們一起走，可奶奶卻慈祥地摸著我的頭，說(shuō)：奶奶不去了，你和爸爸媽媽這么久沒(méi)見(jiàn)，該去陪陪他們了。我聽(tīng)了奶奶的話，哭了。

I不知哭了多久，我睡著了。當(dāng)我醒來(lái)，已是半夜時(shí)分。我看見(jiàn)房旁的小臺(tái)燈還微微泛光，揉著眼睛坐起來(lái)。發(fā)現(xiàn)奶奶坐在桌旁，作文正把我褲耶的小破洞一個(gè)一個(gè)縫補(bǔ)起來(lái)。她戴著老花鏡，瞇著眼睛，小心翼翼地一針出，一針進(jìn)。這一針一線，齊齊排列，縫合了破洞。卻也把愛(ài)一針一線，縫進(jìn)了我的心里。

第二天，我坐在車上，含淚與奶奶告別。我揮著小手，帶著哭腔說(shuō)：奶奶，我走了。奶奶笑著點(diǎn)頭說(shuō)：好，等你回來(lái)奶奶還給你做好吃的！車開(kāi)動(dòng)了，我離開(kāi)了那充滿我歡樂(lè)回憶的地方。但我卻不知，在車子的后方，奶奶獨(dú)自抹起了眼淚。

不知時(shí)光過(guò)了多久，一切都不知不覺(jué)地變幻著。腦海里奶奶的模樣甚至有些生疏。

如今，我又回到這再熟悉不過(guò)的泥路上，經(jīng)過(guò)那條充滿歡樂(lè)的小溪，似乎不遠(yuǎn)處正飄來(lái)那熟悉的大米香。一切都那樣熟悉。走到那幢老舊的小屋，它也依舊是記憶中的模樣。她老了，背也不如以前的挺直，臉上被歲月劃出了道道皺紋。我的個(gè)頭，已超過(guò)了她。只是那眼神里的慈祥，還像從前一樣。她站在原地，身子微微顫抖著。

奶奶我輕喚了一聲。

她笑著流下了眼淚，小時(shí)，這殊不知她的淚。而現(xiàn)在，我明白了，那是愛(ài)的眼淚，它像一汪清泉，洗凈了我心是的所有塵埃?，F(xiàn)在它又滴入我心里，我感受到了她濃濃的思念。

思念的眼淚作文(篇2)

有時(shí)候眼淚并不一定是難忘的，也有可能是幸福的，又或者是思念的……曾經(jīng)我也流下過(guò)幸思念的眼淚……

我已然不記得，但我還知道，因?yàn)槲腋惺苓^(guò)。時(shí)間過(guò)得太倉(cāng)促，連我都快忘記了。奶奶早已入土為安，臨終前，她對(duì)我的一笑一顰我都記憶猶新。八十八歲的老人并不糊涂，在她的記憶里仍有陌生人與親人的概念?！?jiàn)到我，臉笑得猶如一朵花，見(jiàn)到陌生人，身體不由自主往后退。前幾年，奶奶還能勉強(qiáng)可以下床，但隨著年紀(jì)的增高，病痛的光顧，奶奶早已在床上度過(guò)無(wú)數(shù)不眠之夜。不久，在校園的我收到奶奶去世的消息。當(dāng)時(shí)的我，蒙了。對(duì)奶奶去世的消息，我仍無(wú)法理解。那么好的人，那么慈祥的老人，就這樣離開(kāi)了她愛(ài)著的親人。我也聽(tīng)說(shuō)，奶奶臨終前，曾問(wèn)過(guò)我：“孫女什么時(shí)候放學(xué)?”我知道，那并不是老人胡亂說(shuō)的一句話，那是一位奶奶對(duì)孫女的眷顧與不舍。因?yàn)楦嗟娜兆永?，爸媽常年在外，我的生活里全然只有她的身影?/p>

而今，站在奶奶的墳前，我仿佛又看見(jiàn)了她熟悉的面龐。那樣安靜的態(tài)度，那樣慈祥的臉，那樣溫和的神情……孤獨(dú)的墳?zāi)骨?，已是一片凄涼景象。可敬的奶奶，可敬的外婆，可敬的母親，可敬的……但人死不能復(fù)生呀!一滴滴滾燙的淚已滑落進(jìn)干燥的土壤里。奶奶能感受到嗎?那淚里有孫女的美好祝福呀，天國(guó)里的您一定會(huì)很幸福吧!

這眼淚不是難過(guò)，是思念，但也是幸福的!

思念的眼淚作文(篇3)

當(dāng)記憶的閥門在不經(jīng)意間被打開(kāi)，記憶猶如大海，那么深，那么廣。

——題記

翻開(kāi)舊舊的相簿，上面有我穿幼稚園的衣服，還有一張是我媽媽的相片。那是一張稚嫩的臉龐，呈現(xiàn)的是燦爛的笑容，天真的性格，單純的情感。此時(shí)，思念的眼淚已把我們帶回了童年時(shí)代。那是多么幸福的時(shí)光啊，每次的跌倒，都會(huì)有一雙手伸向我們；每次的哭泣，總會(huì)有一些人陪伴左右；每次的微笑，那都是幸福的洋溢。那時(shí)的我們，并不懂那所謂的成功或失敗，只要父母在身邊，就已經(jīng)很滿足，快樂(lè)也放肆的蔓延著，布滿了我們身體每個(gè)細(xì)胞。這些只屬于我們的小幸福，將儲(chǔ)存在那個(gè)空間，凝固成永恒。

時(shí)間如同流水，靜靜地流淌著，我們也隨之跨入了中學(xué)時(shí)代。從幼稚到成熟，從沖動(dòng)到冷靜，從倔強(qiáng)到理解，所以的所以，都是我們成長(zhǎng)的歷程。當(dāng)我們掙脫了父母的懷抱，稚嫩的邁出最開(kāi)始的第一步，心中的害怕也漸漸地消失掉，在嘗試了多個(gè)第一次后，似乎也開(kāi)始懂得成功的喜悅和失敗的難過(guò)。慢慢地，我們成長(zhǎng)了，可他們卻已憔悴。這時(shí)，思念靜靜的流淌，眼淚中卻混著一種莫名的楚酸。

花的綻放，代表著我們將開(kāi)始各自的旅程。遠(yuǎn)離父母，我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了面對(duì)，學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)，雖說(shuō)如此，我們?nèi)允悄莻€(gè)父母眼里長(zhǎng)不大的孩子。一次次的通話，一次次的問(wèn)候，一次次的關(guān)心，在這些不知重復(fù)多少遍的話語(yǔ)間，充溢的是那抹不去的血濃于水的親情。說(shuō)完再見(jiàn)，還是不忍將那早已掛斷的電話挪開(kāi)，只是默默地流淚，靜靜地聽(tīng)著電話里一遍又一遍的“嘟”聲。在另一頭，是我們的醒悟，回憶涌上心頭，父母的牽掛，父母的關(guān)懷，父母的用心良苦……不知不覺(jué)，已為我們付出那么多：后知后覺(jué)，他們的余生還有多少；恍然大悟，真的是到了回家的時(shí)候。午夜的鐘聲敲響在十二點(diǎn)，眼眶已被思念的眼淚濕潤(rùn)，夾雜著他們對(duì)兒女深深的祝愿。

眼淚是凝結(jié)的月光，寄托著我們的思念；眼淚是藍(lán)天的云朵，承載著內(nèi)心的祝福；眼淚是星空的流星，代表著各自的愿望。所以不用難過(guò)，因?yàn)橛腥苏跒槟懔糁寄畹难蹨I。

思念的眼淚作文(篇4)

在星期天，也就是三八節(jié)那天，我的好朋友小陸來(lái)找我玩。我一開(kāi)始答應(yīng)了，因?yàn)檫B著幾個(gè)星期的下雨，我還沒(méi)離開(kāi)家出去玩過(guò)，更何況跟我的小朋友玩呢？

可就在前一天的晚上，我改悔了，我打電話告訴小陸，星期天我要去醫(yī)院看我的奶奶。因?yàn)槲夷棠躺×?，住院好多天了，媽媽說(shuō)奶奶很想我，很想看看我又長(zhǎng)大了多少。小陸知道后說(shuō)，我們以后玩。

三八節(jié)這天，我一早就和爸爸一起吃好了早飯，跟著阿姨一起去看奶奶。一路上，乘著車，外頭的風(fēng)景沒(méi)有吸引我，我一心只想著奶奶，一心只想著奶奶。

當(dāng)路上發(fā)生車堵時(shí)，我很生氣，大聲怪他們。過(guò)了一會(huì)兒我們終于到了醫(yī)院。我一步步跟著爸爸一句話也不說(shuō)，只是默默地跟著，走著。爸爸走進(jìn)了二樓的5、6號(hào)病房，我也進(jìn)去了。我看到奶奶的鼻子上插著氧氣管，眼睛一直無(wú)神地望著門外。我眼淚不由地從眼睛里流了下來(lái)。我快步走到奶奶床前，大聲叫：“奶奶奶奶。”奶奶用手撫摸我的手說(shuō)：“運(yùn)來(lái)，你長(zhǎng)高了不少?！甭?tīng)著奶奶從牙齒縫里擠出來(lái)的話，我鼻子一酸，趕緊跑到外面，眼淚又一次奪眶而出。媽媽跑過(guò)來(lái)說(shuō)“孩子沒(méi)事的，奶奶只是累了，住幾天就好了。”說(shuō)著，拍著我的肩膀，示意我能停下來(lái)，可任我怎樣用力制止眼淚往外流，眼淚就是不聽(tīng)話，流呀流。

奶奶、奶奶，我的好奶奶，我一直記得你每天是怎樣關(guān)心我，是怎樣照顧我，是怎樣自己省吃儉用，是怎樣為我為我們家付出辛勞的。

終于在半個(gè)小時(shí)候，我止住了眼淚，我對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，您快好起來(lái)吧，我想您，我要吃您給我煮的面條?！?/p>

奶奶看著我拼命地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

描寫(xiě)風(fēng)景抒情作文800字(精選6篇)

幼兒教師教育網(wǎng)欄目推薦你閱讀“抒情作文”等專題內(nèi)容。

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧！作文寫(xiě)得好可以去參加很多征文活動(dòng)。一篇優(yōu)秀的作文其感情表達(dá)會(huì)很細(xì)膩和委婉。好的作文一般都具備什么要素？小編特別編輯了“描寫(xiě)風(fēng)景抒情作文”，如果合你所需，不妨馬上收藏本頁(yè)。

描寫(xiě)風(fēng)景抒情作文 篇1

1、楓葉，是亮亮的，暖暖的，隨風(fēng)柔柔地?fù)u曳著。漫山遍野的紅，仿佛一幅鮮活的油畫(huà)，錦繡如霞；又宛若一首綺麗的小詩(shī)，在溫婉中打撈起記憶的眉眼，然后把它揉成一脈溫情，婉約成一縷馨香。

2、冬雪皚皚，梯田讓平淡無(wú)奇的白雪，顯得層次分明。高處積雪覆蓋，低處略見(jiàn)泥土。陽(yáng)光的溫暖被哆嗦的云朵扯去，留下一些光亮。倒顯得雪地更加潔白。站在山下仰望不著頂峰的梯田，似乎一步一步的走上去，總會(huì)走到白雪的盡頭，那了無(wú)邊際的天堂。

3、那青色蔓延在地面上，點(diǎn)點(diǎn)紅色映入眼簾，總是一種小巧玲瓏。那種綠中一點(diǎn)紅的意境就有了，仿佛給地面繡上了一條花被子，沒(méi)有爬上枝頭的韻味，卻也能賞心悅目，那是一片清意，淡雅。

4、觀水賞水，流連不舍的后果便是脫離了大部隊(duì)，五六個(gè)人落了單。從龍?zhí)渡蟻?lái)，便沒(méi)有現(xiàn)成的路了。好在一位哲人說(shuō)過(guò)，世上本沒(méi)有路，走的人多了，便也成了路。一路磕磕絆絆，東張西望著，總算攆了上去。美美地在“彩虹橋”上拍了合影，又穿過(guò)河床上的“鐵索橋”，踢踢噠噠走上水庫(kù)邊的“木棧道”。木棧道有一段是建在水渠之上的，走在上面，能夠聽(tīng)到腳下的水嘩嘩地流淌，發(fā)出空谷幽聲。

5、放眼山野，玲瓏剔透，好似無(wú)邊無(wú)際白色的錦緞鬼思神工般織就的仙境；虛無(wú)縹緲、找不到一絲人間的浮華和一絲雜念，莽原玉帶纏繞，蠟象奔馳，又好似萬(wàn)千白花花的水流在陽(yáng)光中一瀉而下，無(wú)遮無(wú)攔。天淡淡的迷蒙了些許，雪花一片片、一片片你挨著我我擠著你；像鵝毛、像梨花，眉目傳情、竊竊私語(yǔ)在夢(mèng)境中輕盈的炫舞；極其唯美、極其婉約、極其不忍飄落。身邊的樹(shù)木草藤冰雕玉S，長(zhǎng)長(zhǎng)的冰掛含露欲滴，霧氣繚繞升騰，像仙樂(lè)于瓊樓玉宇之間回旋。眼前逐漸模糊，我沉浸在這單一的色彩中。試想，有誰(shuí)能描繪和臨摹這般無(wú)瑕的晶瑩呢！就算、就算精美絕倫的文字在此景中也顯得是那么多余和蒼白……

6、陽(yáng)光染得云朵像是彩虹一樣絢爛，從云朵間擠出的光暈，與大地金黃的色彩如出一轍。重巒疊嶂的山坡，處處都有農(nóng)人收割稻谷的身影。一片繁忙收獲的景象。四四方方的扮禾桶就地放在田里，一把一把地將飽滿的稻米扮下來(lái)。如此的收割方式，是久經(jīng)歷史洗練而難得保存的打稻方式。讓人心生好奇，忍不住想要上去試一下。農(nóng)人們興起時(shí)，不禁哼起先祖世代相傳的山歌，濃濃的收獲氣氛，讓每個(gè)農(nóng)人和游客無(wú)不樂(lè)在其中。

描寫(xiě)風(fēng)景抒情作文 篇2

這個(gè)暑假，我去了西藏，那里山青水秀，最令我驚奇的是那里有很多高原。

我到了高原上，可以看見(jiàn)遠(yuǎn)處的山和水，我仿佛看到了三個(gè)大山正在一起跳舞，唱歌。我仿佛聽(tīng)到了山上的小動(dòng)物們?cè)诔?，我仿佛聞到了山草和野花的香味！這可是我第一次看到這么美的風(fēng)景。

這里有一匹可愛(ài)的小馬，我坐在小馬上唱歌，優(yōu)美的歌聲好像快把小馬給唱睡了，我下了馬又和媽媽一去看高原上的小動(dòng)物，比如山羊，牦牛等等等等，我還和它們一起拍照，我還給它們起了一個(gè)名字，沒(méi)一會(huì)兒，我就和它們成了“好朋友”，雖然它們不會(huì)說(shuō)但是我和它們玩得很開(kāi)心。

玩了這么長(zhǎng)時(shí)間，肚子也餓了，媽媽帶我去吃好吃的，到了飯店，我點(diǎn)了一份牛肉飯，媽媽和爸爸點(diǎn)了四十串羊肉串，我們等啊等，我們點(diǎn)的飯終于到了，我邊吃邊說(shuō)我和那些小動(dòng)物一起玩，說(shuō)著說(shuō)著我突然想起我們吃的這些肉不會(huì)是我的“好朋友”吧？媽媽說(shuō)不會(huì)的，我這才放心，不過(guò)還挺好吃的，我吃了一份還想吃，結(jié)果到最后我吃了三份。

這個(gè)地方不僅風(fēng)景優(yōu)美，美食也很多，這一天我玩得真開(kāi)心。

描寫(xiě)風(fēng)景抒情作文 篇3

扎龍自然保護(hù)區(qū)是世界上最大的蘆葦濕地公園，也是丹頂鶴的故鄉(xiāng)。暑假時(shí)，爸爸媽媽帶我去那里玩。

我們踩著石板做成的小路走進(jìn)濕地公園，淺灰色的小路彎彎曲曲的，像一條小河延伸到濕地深處。小路兩旁，有著一望無(wú)際的蘆葦蕩，真像綠色的海洋！除了蘆葦，我們還能看到五顏六色的牽?；ǎ屑t的、黃的、紫的、粉的，互相交錯(cuò)，織成了一面五彩繽紛的花墻，真是美麗極了！

我們沿著石板路走到濕地深處的小河邊。突然，藍(lán)藍(lán)的天空中傳來(lái)鳥(niǎo)鳴聲，一群丹頂鶴朝我們飛來(lái)，落到草坪上。它們之所以叫丹頂鶴，就是因?yàn)樗鼈兊念^頂有一塊突起的紅色，像一顆紅寶石。丹頂鶴的脖子又細(xì)又長(zhǎng)，腿像一雙筷子。丹頂鶴作文全身都是白色的，除了脖子和翅膀的末端是黑色的。他們煽動(dòng)翅膀的時(shí)候，像在跳優(yōu)美的華爾茲，又像等著和你擁抱呢！它們輕盈地踩進(jìn)水里，把長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴巴往水里一伸，然后抬起頭，便看到它們的嘴里銜著一條小魚(yú)，把頭輕輕地抖一抖，就把魚(yú)吞進(jìn)了肚子。不久，它們吃飽喝足，又向遠(yuǎn)方飛去。

看完丹頂鶴，我們坐上船，走出濕地。我們的船一路開(kāi)去，藍(lán)藍(lán)的河水兩旁是成片的蘆葦，它們的根扎在河水中，它們的莖又細(xì)又長(zhǎng)，頂部的穗像凌亂的長(zhǎng)發(fā)。風(fēng)吹過(guò)來(lái)，露出水面的蘆葦，隨著風(fēng)，跳起舞來(lái)，蘆葦蕩像一片翻滾著綠色波濤的大海。河面上，河水泛起層層波紋。我感覺(jué)到風(fēng)從我臉上吹過(guò)，涼快極了！

扎龍真美?。?/p>

描寫(xiě)風(fēng)景抒情作文 篇4

1、黎明了，啟明星閃爍著。街道上車子漸漸多了，變得熱鬧起來(lái)。我們經(jīng)過(guò)了五大淡水湖之一-――太湖。我再次見(jiàn)到了美麗的景色――這景色，就連最出色的畫(huà)家也畫(huà)不出。從近處看，湖面很大，波光粼粼，金光閃閃，像一面金色的鏡子，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，光彩奪目。從遠(yuǎn)處看，濃濃的霧掩蓋著湖面，輕薄得像一件紫灰色的輕紗，又像一位仙女撒下帷幔，呈現(xiàn)出若隱若現(xiàn)、忽明忽暗的景象。

2、轟隆隆，轟隆隆，這氣勢(shì)滾滾的是打雷的聲音，就仿佛一支打鼓的樂(lè)隊(duì)在天空上演出。下雨了，滴答、滴答……這美妙的雨聲總能勾起人們美好的回憶，自己就像在一個(gè)安靜的，屬于自己的空間里，靜下心來(lái)聽(tīng)那雨聲，多么溫柔啊!在這充滿一切完美音韻的世界中，我聽(tīng)到了。

3、公園里，引人注目的楓葉宛如一團(tuán)燃燒的火焰呈現(xiàn)在我們面前，使人贊嘆不已。那壯觀迷人的景象，立刻吸引住了我們，我不禁陶醉在這醉人的美景中，時(shí)而猶如天邊燦爛的朝霞，時(shí)而飄落到人們的衣襟上。楓葉奇形怪狀，一些像小雞小巧可愛(ài)的腳爪一樣，葉片的周圍還有一些波浪紋的形狀，一些像手掌一樣，真是五花八門。

4、當(dāng)我們駐足芳林，耳邊總響起婉轉(zhuǎn)而動(dòng)聽(tīng)的聲聲?shū)B(niǎo)語(yǔ)。藍(lán)天上飛翔的鳥(niǎo)兒和展翅翱翔的雄鷹，它們都用自己最親切的語(yǔ)言表達(dá)自己對(duì)大自然的喜愛(ài)，用最柔美的歌聲表達(dá)對(duì)大自然的感謝，感謝大自然給了自己生命，感謝大自然給了自己一個(gè)美好幸福的家園。

5、憩于靜靜的小池邊，遙望遠(yuǎn)處那密密的竹林，實(shí)在是綠得可愛(ài)。一條幽幽的小徑直通遠(yuǎn)方。低頭傾聽(tīng)橋下的流水聲，淅瀝淅瀝地歡快而平靜地流淌，仿佛在與大自然愉快地私語(yǔ)，傾吐自己的心思與喜悅。

6、我十分愿意去聆聽(tīng)小鳥(niǎo)撲翅的聲音，雖然我無(wú)法形容這種聲音，但是它真是美妙了，再配上小鳥(niǎo)那“唧唧――喳喳――”的叫聲，幾乎完美。每當(dāng)我聽(tīng)到這種美妙之聲時(shí)，都會(huì)情不自禁地抬起頭，望望天，看看自由飛翔的小鳥(niǎo)。

7、下雨天氣，雖然外面的人都匆匆回家，但是并不寂寞。雨點(diǎn)的聲音感覺(jué)并沒(méi)有什么規(guī)律，可仔細(xì)一聽(tīng)，歡快的樂(lè)曲在耳旁奏響，讓人心情爽朗。有時(shí)還想在雨中激情地奔跑，讓煩惱和雨點(diǎn)融在揮發(fā)掉。大自然是萬(wàn)物之母，她派雨水為植物提供營(yíng)養(yǎng)，植物們又隨著雨點(diǎn)的伴奏，左搖右擺，動(dòng)人極了!

8、雨后，荷葉更顯出其出淤泥而不染的高潔。這時(shí)，小魚(yú)兒偶然伸出頭來(lái)，調(diào)皮地逗弄蓮葉。那些挺出水面的花蕾，有的含苞欲放，有的緊閉殷唇，朵朵荷花，襯著碧綠的荷葉，如碧天點(diǎn)點(diǎn)繁星，又如碧海里的片片帆影，再加上蓮葉輕托的粒粒明珠，真是紅茶垂露，盈盈欲滴，碧茶帶雨，嬌嬌無(wú)瑕。怒放的，嫩蕊搖黃，含苞的，嬌羞欲語(yǔ)，再加上綠蓋疊翠，清盤托珠，好一幅迷人的景色!

描寫(xiě)風(fēng)景抒情作文 篇5

1、寧?kù)o的夏夜月朗風(fēng)清，總是能給我一種清逸嫻靜的感覺(jué)。明凈清澈如柔水般的月色傾灑，清光流瀉，意蘊(yùn)寧融。月色柔和而透明，輕盈而飄逸。

2、校園中美麗的風(fēng)景數(shù)不勝數(shù)，沒(méi)有同學(xué)們的小心呵護(hù)，再美麗的風(fēng)景也會(huì)風(fēng)光不在啊。讓我們一起努力共同保護(hù)校園的美麗，讓這份永久的延續(xù)下去吧！

3、秋天，大部分樹(shù)葉都漸漸變黃了，有的已經(jīng)枯落下來(lái)了，唯有楓葉紅了下來(lái)，火紅火紅的，為秋天增添了一道亮麗的風(fēng)景線，真是“霜葉紅于二月花”?。?/p>

4、秋天，沒(méi)有春天五彩斑斕的鮮花，沒(méi)有夏天茂盛異常的綠樹(shù)，沒(méi)有冬天紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花，但秋天有果實(shí)累累的果樹(shù)，給人們帶來(lái)豐收的喜悅，到處都是瓜果遍地！

5、早上，太陽(yáng)高照，云朵在天空玩耍著，小鳥(niǎo)在天空鳴叫著，陽(yáng)臺(tái)上的被子一床挨著一床。到中午點(diǎn)鐘的時(shí)候，烏云翻滾著，一只小鳥(niǎo)也沒(méi)有，陽(yáng)臺(tái)上的被子也沒(méi)了。

6、今天天氣真熱呀！太陽(yáng)高高地掛在空中，像大火爐把大地烤得滾燙滾燙的。走出家門，太陽(yáng)光火辣辣的十分刺眼，使你的眼睛睜不開(kāi)。一股熱浪迎面撲來(lái)，讓人眩暈。

7、田野里，沉甸甸的谷穗笑彎了腰，漲紅了臉的高粱像喝醉酒的小伙子，棒槌似的玉米露出了一排排整齊的牙齒，棉花敞開(kāi)外套露出了雪白的內(nèi)衣，到處是一片豐收的景象。

8、夜，太靜了，而且月光又像朦朧的銀紗織出的霧一樣，在樹(shù)葉上，廊柱上，藤椅的扶手上，人的臉上，閃現(xiàn)出一種莊嚴(yán)而圣潔的光。海似乎也睡著了，我聽(tīng)到輕柔的浪花拍在沙灘上的微語(yǔ)。

9、總是伴隨這臺(tái)風(fēng)呼嘯而來(lái)，雷公公和電婆婆是一對(duì)夫妻。噼里啪啦的大吵起來(lái)。暴雨帶著這對(duì)夫妻好像要吞沒(méi)整個(gè)世界。不過(guò)，它又是個(gè)紙老虎，看它一副兇巴巴的樣子，其實(shí)蹦Q不了幾天。

10、有太陽(yáng)時(shí)，陽(yáng)光小精靈穿著暖暖的金燦燦的裝束降臨大地。寵物們懶洋洋地趴在外面?；ɑňG綠的衣服爭(zhēng)先恐后地向你展示它們的芬芳，擠滿了晾衣架。溫暖的陽(yáng)光充斥著大地的每一個(gè)角落。

11、夜晚的月亮是戴著面紗的美人，明眸皓齒，明亮淡雅，站在小路上，仿佛身上披了一層銀紗。黑色的天，深邃的讓人害怕，難道它真的比傳說(shuō)中的嫦娥更漂亮嗎？我不知道，可是曾經(jīng)跌落的流星知道。

描寫(xiě)風(fēng)景抒情作文 篇6

今天，媽媽帶我去了位于市立醫(yī)院北邊的環(huán)翠樓，那是一個(gè)環(huán)山的公園，這個(gè)公園非常美麗，山清水秀，讓人感覺(jué)進(jìn)入了美麗的人間仙境。

在公園門口的廣場(chǎng)上我看見(jiàn)了一座很高的雕像，媽媽告訴我這個(gè)雕像是鄧世昌，他的眼鏡注視著前方，身穿飄起的披風(fēng)，手拿著帶鞘的寶劍，表現(xiàn)出堅(jiān)定的表情，媽媽說(shuō)鄧世昌是海軍將領(lǐng)，是甲午海戰(zhàn)的大英雄，他帶領(lǐng)海軍士兵同敵人英勇的戰(zhàn)斗，我一定要向他學(xué)習(xí)。

走完了大約1000級(jí)的臺(tái)階，到了頂上最壯觀的地方，對(duì)，這就是環(huán)翠樓，我很快的走了進(jìn)去，可是工作人員讓我穿鞋套，我穿上鞋套進(jìn)去了，剛進(jìn)了負(fù)二層，我就看見(jiàn)了一個(gè)縮小版的環(huán)翠樓模型，在燈光的照耀下金碧輝煌。我們坐著電梯到了一層和二層，正在進(jìn)行的是銅雕展，我們又走到了三層，進(jìn)行的是漢白玉展，我最喜歡的是用漢白玉做成的天女散花。第四層進(jìn)行的是瓷板油畫(huà)展，畫(huà)的是沙灘的記憶，第五層是最精彩的，是民俗風(fēng)情展，有剪紙，泥人，雕刻，書(shū)法，手工步畫(huà)，它們都形態(tài)逼真，活潑生動(dòng)。室內(nèi)的頂棚雕刻的是金色的花紋，光彩奪目。走出瓊樓閣，就來(lái)到室外走廊，山，海，樓都在眼底，人在下面走就像是小螞蟻。站在這里，真舒服，但是千萬(wàn)要小心啊不要掉下去。

再見(jiàn)了環(huán)翠樓，祝愿你越來(lái)越美麗!

描寫(xiě)風(fēng)箏的的作文800字精選

我們?nèi)粘５恼Z(yǔ)文學(xué)習(xí)中，作文是不可缺少的。作文能夠拓寬視野，作文要切合文章的思想內(nèi)容，不要“題不對(duì)文”。有沒(méi)有哪些優(yōu)秀作文范文可以拿來(lái)作參考？考慮到你的需要，小編特地編輯了“描寫(xiě)風(fēng)箏的的作文800字精選”，在此提醒你收藏本頁(yè)，以方便閱讀！

描寫(xiě)風(fēng)箏的的作文 篇1

【放風(fēng)箏】

爸爸，這都幾點(diǎn)了？還去不去放風(fēng)箏了？我問(wèn)。

去，但是還要等一會(huì)兒，因?yàn)轱L(fēng)箏還沒(méi)找著。爸爸回答道。

在這節(jié)骨眼上，偏偏風(fēng)箏不見(jiàn)了，我只好等爸爸去車上找風(fēng)箏終于，我看見(jiàn)爸爸拿著公主號(hào)朝我走了過(guò)來(lái)，我高興得跳起來(lái)。那是我最喜歡的風(fēng)箏，三角形的，上面有好多迪士尼公主?，F(xiàn)在一切準(zhǔn)備就緒，我們出發(fā)咯。

到了河邊的草地上，我拿出公主號(hào)狂奔了起來(lái)。跑了一會(huì)兒，又跳了好一會(huì)兒，沒(méi)見(jiàn)風(fēng)箏上天，我回頭一看，哎呀，我心愛(ài)的公主號(hào)掉到水坑里去了。

我去請(qǐng)教我的朋友小華和小明，他們倆說(shuō)：看我們的。于是，小華手舉燕子形狀的風(fēng)箏，小明做了一個(gè)起跑動(dòng)作，還沒(méi)等小華松手，小明已經(jīng)跑了起來(lái)，結(jié)果線扯斷了。旁邊抱著蝴蝶風(fēng)箏的小姑娘一邊笑一邊說(shuō)：你們要學(xué)會(huì)合作。

從小老師那兒沒(méi)學(xué)到啥技術(shù)，我只好讓爸爸做示范，我在一旁休息。只見(jiàn)爸爸熟練地抓過(guò)風(fēng)箏線，往后退著，手里拽著線，風(fēng)箏逆著風(fēng)向緩緩上升了。我在一旁高興的拍起手來(lái)，爸爸可真厲害，為什么爸爸能夠把風(fēng)箏放上天呢？

我忽然發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處，有一家三口正在放風(fēng)箏，爸爸媽媽看，小男孩放，小男孩看見(jiàn)自己不如別人，就對(duì)大人說(shuō)：我要超過(guò)他們。并使勁放線。當(dāng)他的風(fēng)箏超過(guò)別人時(shí)，小男孩高興極了。我隱約聽(tīng)到爸爸媽媽對(duì)他說(shuō)：兒子，你真棒。

太陽(yáng)落山了，得回家了，直到回家的那一刻，我也沒(méi)有學(xué)會(huì)放風(fēng)箏，但我明白了一個(gè)道理：不管做什么事，都不要只沖著結(jié)局去，過(guò)程才是最重要的，我們要學(xué)會(huì)去享受這個(gè)過(guò)程。

【放風(fēng)箏】

今天，陽(yáng)光燦爛，可真是個(gè)放風(fēng)箏的好日子?？础Ｄ菈K早坪上已經(jīng)聚滿了放風(fēng)箏的人。

大家看見(jiàn)那三個(gè)小朋友了嗎？他們也準(zhǔn)備放風(fēng)箏呢。你瞧。小明和小軍正準(zhǔn)備放飛一只燕子，那只燕子特別漂亮。它的翅膀上各有一朵紅花，周圍是綠色的，眼睛大大的，還有剪刀似的尾巴。小明笑嘻嘻地舉起燕子準(zhǔn)備放飛，而小軍拉著線。這時(shí)，小明高聲叫道：可以放手了嗎？可小軍還沒(méi)說(shuō)完，小明就啪地一聲松開(kāi)了手，結(jié)果讓小軍摔了一大跤。

他們倆還是不甘心，決定再來(lái)一次。這次，小明心想：我一定要聽(tīng)小軍說(shuō)的話，不能想做什么就做什么。于是，小明再次舉起了燕子，小軍緊緊抓住線，準(zhǔn)備第二次放飛。但是，還是沒(méi)有成功，我想他們還是要多練習(xí)才行。

這時(shí)，小美抱著她漂亮的蝴蝶風(fēng)箏從他倆身邊路過(guò)，看見(jiàn)這幅情景，她心想：哈哈。我第一次放風(fēng)箏就成功了，還是我一個(gè)人放的呢。想到這里，她就輕輕笑了起來(lái)。

處，有一家三口也在放有二根紅絲帶的尖帽子似的風(fēng)箏。那個(gè)叫云云的小孩拿著風(fēng)箏線，不管扔還是跑，都飛不起來(lái)。他只好去問(wèn)爸爸媽媽。爸爸說(shuō)：放風(fēng)箏就是手要抓住線，把風(fēng)箏放在地上，系線的那面朝上，接著飛快地跑起來(lái)，風(fēng)箏自然就飛起來(lái)了。聽(tīng)了爸爸的話，云云想：原來(lái)是這樣啊。我一定能讓風(fēng)箏飛上天的。于是，他立馬照樣做了。果然，風(fēng)箏越飛越高。先是在半空中翩翩起舞，接著又安閑地飄在云朵上。爸爸大叫起來(lái)：啊。云云太棒了，把風(fēng)箏放得這么高?？蓩寢屨f(shuō)：看你放個(gè)風(fēng)箏，把新衣服搞得全是泥。但云云卻高興地大笑了起來(lái)。

你們放過(guò)風(fēng)箏嗎？是不是也像那些小朋友一樣開(kāi)心呢？

描寫(xiě)風(fēng)箏的的作文 篇2

今天老師上作文課，給我們布置了一個(gè)作文題——“放風(fēng)箏”。可我手上連風(fēng)箏都沒(méi)有，這可怎么辦呢?幸好我的“大救星”——爸爸，他來(lái)了!一切都不是問(wèn)題了。

我們走進(jìn)專賣風(fēng)箏的店鋪，里面的風(fēng)箏可真是琳瑯滿目。有蜜蜂、蝴蝶的，有卡通人物的，有三角形、正方形的，還有那長(zhǎng)著千足的蜈蚣形狀的，讓人眼花繚亂。我最喜歡的是那只美麗的“蝴蝶”，她有著潔白的身體，金黃的外套，紫紅的圓圈點(diǎn)綴著它美麗的花衣裳。

風(fēng)箏要飛得高、飛得遠(yuǎn)，必須要有開(kāi)闊的空間。我們選擇了屋后的大草地，四周一片開(kāi)闊，青草綠油油的，一眼望去猶如一張大大的地毯。我看著心愛(ài)的風(fēng)箏，腳下便撒開(kāi)花地跑，想讓自己的風(fēng)箏早點(diǎn)飛翔在藍(lán)天白云之間?？刹还芪以趺磁?，風(fēng)箏始終都飛不過(guò)我的頭頂。

這時(shí)，爸爸氣喘吁吁地跑了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“放風(fēng)箏，也是有技巧的!像你這樣，怎么能飛得起來(lái)啊?”接下來(lái)爸爸便仔細(xì)地告訴我放風(fēng)箏的要領(lǐng)：首先，要迎風(fēng)跑，利用風(fēng)的推力讓風(fēng)箏飛上天去;其次，要有助跑距離，方便風(fēng)箏飛升的緩沖;最后，就是要有助飛高度，爸爸還說(shuō)了什么大氣壓、空氣動(dòng)力學(xué)等等，就是風(fēng)箏直接從地面是很難飛起來(lái)得，必須要將待飛的風(fēng)箏抬高點(diǎn)。

其他的我不敢說(shuō)，迎風(fēng)跑的事，我最在行，在爸爸的幫助下，我跑著跑著，風(fēng)箏便飛起來(lái)了!我慢慢地放線，風(fēng)箏慢慢地飛升。風(fēng)箏越飛越高，越飛越高?？粗诳罩酗h飄悠悠的風(fēng)箏，我心里開(kāi)心極了。同時(shí)，我也明白了，只要堅(jiān)持努力，一切都有可能!

描寫(xiě)風(fēng)箏的的作文 篇3

小時(shí)候，媽媽老是在三月時(shí)帶我去放鷂子。小時(shí)候的我，看著迎風(fēng)翱翔的鷂子總有一個(gè)愿望：有一天能飛得像鷂子那么高?？墒?，現(xiàn)在的我，每當(dāng)看著鷂子飛起來(lái)時(shí)，都會(huì)若有所思：線的這頭是母親，線的那頭是我，這線就是母親對(duì)我深深的愛(ài)，她老是一收一放，生怕我落下來(lái)。

我對(duì)于自己小時(shí)候的記憶非常深刻，那時(shí)候，媽媽老是帶我到處玩，游樂(lè)場(chǎng)、公園、河邊、田野……那時(shí)的我，心中布滿了快樂(lè)、幸福，我多么但愿我永遠(yuǎn)都會(huì)那么快樂(lè)、幸福，就像天上的鷂子，自由安閑，無(wú)憂無(wú)慮。

可是，到了三年級(jí)，媽媽就變得非常嚴(yán)肅了，我天天都要額外做媽媽給我布置的那些總也做不完的習(xí)題，彈那些總也彈不完的樂(lè)譜，一切都變得枯燥無(wú)味，我開(kāi)始討厭媽媽。在媽媽的心中，好像只有分?jǐn)?shù)和名次，其余的一切對(duì)她似乎都不重要?，F(xiàn)在，我才體會(huì)到懷念的滋味，我懷念那片小時(shí)候的天空，懷念那自由安閑的鷂子。可惜，鷂子飛走了，于是，那片天空也不會(huì)再回來(lái)了。

可惡的習(xí)題集，是它奪去了我的鷂子，是它奪去了我的天空。我傷心極了，把窗戶打開(kāi)，一個(gè)五六歲的小女孩映入眼簾，她正和她的媽媽放著鷂子。她臉上那貞潔的笑臉我好認(rèn)識(shí)。哦！原來(lái)，我也曾經(jīng)擁有過(guò)這樣的笑臉啊，可惜，這笑臉再也回不來(lái)了。忽然，小女孩哭了起來(lái)，我聞聲她對(duì)她的媽媽說(shuō)：“鷂子線中斷了，鷂子不見(jiàn)了，再也找不回來(lái)了?！甭?tīng)了她的話，我好難過(guò)……

童年，是一部美妙的三部曲，是一幅流光溢彩的畫(huà)卷，這些都和鷂子一騰飛走了，飛到了很遠(yuǎn)的地方，只留下淡淡的痕跡。而我只能回憶，回憶那童年的天空，回憶那錦繡的畫(huà)卷，最讓我懷念的，仍是那童年的鷂子……

描寫(xiě)風(fēng)箏的的作文 篇4

歷代詩(shī)人曾寫(xiě)下不少形象生動(dòng)的風(fēng)箏詩(shī)令人賞趣。風(fēng)箏成為娛樂(lè)用品，當(dāng)在唐代之后。唐代詩(shī)人高駢在《風(fēng)箏》詩(shī)中寫(xiě)道：“夜靜弦聲響碧空，宮商信任往來(lái)風(fēng)。依稀似曲才堪聽(tīng)，又被風(fēng)吹別調(diào)中?！碑?dāng)時(shí)放風(fēng)箏不僅裝有弦或笛，有時(shí)還把明亮豪華的燈籠帶到夜空，猶如“花雨陣灑仙凡路，紅燈遙映碧宵空”。

南宋大詩(shī)人陸游以擬人的筆法描寫(xiě)紙鳶，十分生動(dòng)：“竹馬踉蹌沖淖去，紙鳶跋扈挾風(fēng)鳴?！痹?shī)不但生動(dòng)地刻劃了紙鳶的姿態(tài)，而且令人想見(jiàn)那放鳶子的孩子是多么天真，多么可愛(ài)，多么歡樂(lè)。

明代時(shí)，民間放風(fēng)箏的活動(dòng)就很普遍。明代詩(shī)人徐渭簡(jiǎn)直是個(gè)風(fēng)箏迷，他寫(xiě)了《風(fēng)鳶圖詩(shī)》25首，如“江北江南低鷂齊，線長(zhǎng)線短回高低;春風(fēng)自古無(wú)憑據(jù)，一伍騎夫弄笛兒?！北闶钱?dāng)時(shí)放風(fēng)箏熱鬧情景的真實(shí)寫(xiě)照。

清代的風(fēng)箏制作和放飛更為盛行，人們爭(zhēng)相娛樂(lè)。詩(shī)人高鼎在《村居》一詩(shī)曾這樣描繪兒童放風(fēng)箏的情景：“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童放學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶?！鄙鷦?dòng)地描繪了春光明媚，柳絮紛飛的時(shí)節(jié)，活潑的兒童舒臂牽線，喜放風(fēng)箏的情景，構(gòu)成了一幅生活氣息的畫(huà)面?？咨腥我灿幸皇酌鑼?xiě)兒童放風(fēng)箏的詩(shī)：“結(jié)伴兒童褲褶紅，手提線索罵天公;人人夸你春來(lái)早，欠我風(fēng)箏五丈風(fēng)。”描寫(xiě)兒童風(fēng)箏放不上天，急待恕罵天公，使一個(gè)天真而又剛健的兒童形象，躍然紙上，呼之欲出。其實(shí)，喜愛(ài)風(fēng)箏的決不單是兒童，還有成年人和老翁。

清代一位詩(shī)人的《北京竹枝詞》寫(xiě)道：“風(fēng)鳶放出萬(wàn)人看，千丈麻繩系竹竿。天下太平新樣巧，一行飛上碧云端?！睋P(yáng)州鄭板橋《懷濰縣》詩(shī)吟道：“紙花如雪滿天飛，嬌女秋千打四圍。五色羅裙風(fēng)擺動(dòng)，好將蝴蝶斗春歸?！北狈饺f(wàn)人觀賞，南方風(fēng)箏如雪，南北相映，蔚為壯觀。清末畫(huà)家吳友如的題畫(huà)詩(shī)云：“只憑風(fēng)力健，不假羽毛豐，紅線凌空去，青云有路通?！边@首把風(fēng)箏特征和神采寫(xiě)得有聲有色，并洋溢著樂(lè)觀向上的情緒。曹雪芹在《紅樓夢(mèng)》中，以斷線風(fēng)箏為謎底更有情趣：“階下兒童仰面看，清明裝點(diǎn)最堪宜。游絲一斷渾無(wú)力，莫向東風(fēng)怨別離?！?/p>

在清代還有兩位女詩(shī)人寫(xiě)斷線風(fēng)箏的詩(shī)，構(gòu)思精巧，繪聲繪色，各呈妙趣。女詩(shī)人陳長(zhǎng)生的《春是信筆》詩(shī)云：“軟紅無(wú)數(shù)落成泥，庭前催春綠漸齊。窗外忽傳鸚鵡語(yǔ)，風(fēng)箏吹落屋檐西?！绷硪晃慌?shī)人駱綺蘭的《春閨》詩(shī)曰：“春寒料峭乍晴時(shí)，睡起紗窗日影移。何處風(fēng)箏吹斷線?吹來(lái)落在杏花枝?！弊x來(lái)耐人尋味，趣味盎然。

描寫(xiě)風(fēng)箏的的作文 篇5

每個(gè)人的童年都會(huì)留下很多趣事，那些可都是我們珍貴的記憶。下面我就說(shuō)說(shuō)我記憶中的那段讓我至今想來(lái)都很開(kāi)心的往事。

那一天，風(fēng)很大，爸爸就帶我去離家不遠(yuǎn)的羊山公園里去放風(fēng)箏。開(kāi)始，我拿著放風(fēng)箏的線，爸爸在后面幫我拿風(fēng)箏，我向前跑的時(shí)候，爸爸就使勁把風(fēng)箏向上一扔?？墒遣灰粫?huì)，風(fēng)箏就俯沖著落到地上。我再試的時(shí)候，風(fēng)箏還是一會(huì)兒功夫就再次落在地上。真奇怪，到底是什么問(wèn)題呢？

我想：“會(huì)不會(huì)是我沒(méi)有注意風(fēng)向的問(wèn)題呢？”于是，我跟爸爸轉(zhuǎn)換了角度，這一次，我再跑的時(shí)候，爸爸再次把風(fēng)箏使勁一扔，風(fēng)箏就慢慢地飛起來(lái)了?？吹斤L(fēng)箏越飛越高，我跑的更起勁了。我看到其他放風(fēng)箏的人卻不需要跑來(lái)跑去。我試著放慢腳步，我的風(fēng)箏就開(kāi)始在空中打旋兒，好像隨時(shí)就可能一頭栽下來(lái)似的。我趕緊喊爸爸來(lái)幫忙，爸爸把風(fēng)箏線拿在左手，用右手不斷地回扯著風(fēng)箏線。待風(fēng)箏慢慢在空中平穩(wěn)飛行的時(shí)候，爸爸再慢慢往外放線。很快的，我們的風(fēng)箏也飛的跟別人的風(fēng)箏一樣高了。我的風(fēng)箏在空中不斷地向上向前，我的心仿佛也被風(fēng)箏帶著飛向了天空。飛出去很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。

童年的趣事，件件都像一枚枚五彩的貝殼，這些美麗的貝殼，托起我五彩的童年。

描寫(xiě)風(fēng)箏的的作文 篇6

寒假的一天讓我過(guò)得非常開(kāi)心。由于今天我做了一件特別好玩的事—放鷂子。

早晨，我看見(jiàn)外面的風(fēng)特別大，我就對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，下戰(zhàn)書(shū)，咱們喊上張楠和她爸爸去放鷂子，好不好？”爸爸也高興的說(shuō)了聲：“好。”

我等呀等，終于等到了我期望已久的時(shí)刻，我興致勃勃地騎上自行車飛快地去找張楠;我到了她家沒(méi)想到她的鷂子幾乎有我鷂子的兩倍那么大。我吃了一驚趕緊讓他們拿著鷂子到那塊沒(méi)有電線桿的草地上。

放鷂子的比賽就要開(kāi)始了，首先我讓兩位爸爸先開(kāi)始比賽，兩位爸爸的技術(shù)都很高，他們的鷂子差距相差的很少，經(jīng)由激烈的比賽，爸爸們的勝敗就定了下來(lái)。下面該我和張楠閃亮登場(chǎng)了，我和張楠放鷂子的技術(shù)都很差，但是，終極張楠卻贏了我。

固然我們輸了，但是它讓我們明白了一個(gè)道理：固然輸了，但是不要?dú)怵H，爭(zhēng)取下一次能贏。

描寫(xiě)風(fēng)箏的的作文 篇7

我的家鄉(xiāng)濰坊，位于山東半島，是一個(gè)工業(yè)生產(chǎn)較發(fā)達(dá)的 新型工業(yè)城市，也是風(fēng)箏的發(fā)源地，享有“風(fēng)箏都"的美稱。我 為自己是一個(gè)“風(fēng)箏都”人而感到自豪。

風(fēng)箏，也叫紙鳶，紙鷂，已有二千多年的發(fā)展史。風(fēng)箏城的 人祖祖輩輩都有放風(fēng)箏的習(xí)慣。當(dāng)春風(fēng)還沒(méi)吹盡殘冬余寒時(shí)， 早放的風(fēng)箏已經(jīng)悄悄飛上了藍(lán)天，有八卦、燕子、蜻蜓等，牽放 它們的只不過(guò)是一些老人、小孩兒，清明時(shí)節(jié)，風(fēng)和日麗，家家 戶戶踏靑登場(chǎng)，競(jìng)相把自己的得意之作送上碧空，如同繁星般 把天空點(diǎn)綴得色彩斑斕。

那翩翩起舞的“蜻蜓”在空中飛得又平又穩(wěn)，兩對(duì)翅膀有節(jié)奏地上下扇動(dòng)。有式樣新穎的串式風(fēng)箏小燕子，小巧別致， 形象逼真，幾只小燕像是在互相追逐、嬉戲。還有栩栩如生的 “仙鶴童子”，風(fēng)趣幽默的“濟(jì)公和尚”。但最引人注曰的是那威 風(fēng)凜凜的“哪吒”，左手執(zhí)“降妖圈”，右手握銀槍，足蹬“風(fēng)火 輪”，風(fēng)馳電掣般的，令人望而生畏。

遼闊的天空像藍(lán)藍(lán)的海面，風(fēng)箏似一只只小舟在浪波中 搖曳。于是，風(fēng)箏城的春色更濃了。清朝詩(shī)人鄭鈑橋在《懷濰縣》詩(shī)中說(shuō)“紙花如雪滿天飛”，生動(dòng)地描寫(xiě)了凊明時(shí)節(jié)放風(fēng)箏的情景。

隨著風(fēng)箏這一傳統(tǒng)文化的發(fā)展，現(xiàn)在風(fēng)箏城制作風(fēng)箏的 藝人已有一千多人，年產(chǎn)量迖到一千萬(wàn)只。其中，有大批風(fēng)箏銷往國(guó)外。繼1984年4月第一屆國(guó)際風(fēng)箏會(huì)后每年舉辦一次 風(fēng)箏盛會(huì)。在這基礎(chǔ)上，國(guó)際風(fēng)箏聯(lián)合會(huì)的總部設(shè)在了濰坊， —座擁八千多平方米的大型風(fēng)箏博物館聳立在白浪河畔， 是收藏、研究、展覽風(fēng)箏的場(chǎng)所。這里陳列著大小不一、形態(tài)各 異的風(fēng)箏，有長(zhǎng)達(dá)三百五十米的巨型龍頭娛蚣，張牙舞爪，栩 栩如生。小有能裝人火柴盒的微型蝴蝶。制作風(fēng)箏的材料有 紙、絹、尼龍綢、塑料等。式祥有軟翅、茼式、板式、長(zhǎng)串式等，各 式各樣。

銀線連四海，風(fēng)箏結(jié)友誼。濰坊風(fēng)箏漂洋過(guò)海，馳名中外， 成為促進(jìn)國(guó)際文化、經(jīng)濟(jì)、科學(xué)交流和增進(jìn)各國(guó)人民友誼的美 好使者，風(fēng)箏把濰坊人民和世界人民緊緊地連結(jié)在一起。

我愛(ài)家鄉(xiāng)的風(fēng)箏，更愛(ài)“風(fēng)箏都”—濰坊！

描寫(xiě)風(fēng)箏的的作文 篇8

今天，我們?cè)趲煷蟛賵?chǎng)上舉行了一場(chǎng)特別激烈的放風(fēng)箏比賽。

到了比賽場(chǎng)地，我一看，啊，好大的操場(chǎng)!看來(lái)，上萬(wàn)個(gè)人在這里開(kāi)會(huì)是沒(méi)問(wèn)題的。

比賽開(kāi)始了!歡呼聲、助威聲頓時(shí)充滿了整個(gè)操場(chǎng)。“快看，咱們班的山鷹風(fēng)箏飛起來(lái)了!”我放眼望去，真的，我們五年五班的山鷹正在“拍打著”雄健的翅膀準(zhǔn)備翱翔天庭呢!只見(jiàn)它先是徐徐上升，又是在空中自由的擺動(dòng)身子，最后他轉(zhuǎn)了一個(gè)彎，又一次的展翅飛翔起來(lái)。多么勇敢的山鷹!就在我一次次的按下照相機(jī)的快門時(shí)，徐慶康也在拽著我們的風(fēng)箏在操場(chǎng)上飛跑?？墒?，山鷹好像突然沒(méi)勁了，一個(gè)勁的向下跌。不一會(huì)，山鷹就重重地摔在地上。怎么回事?原來(lái)，我班的風(fēng)箏同別班的風(fēng)箏“擁抱”在一起了。怎么辦?我急壞了，這時(shí)老師突然說(shuō)道：“第二只風(fēng)箏，快上。”

周天宇拉著雄鷹風(fēng)箏以最快的速度跑著，但這只風(fēng)箏只飛了一會(huì)，也“光榮”下崗了。向上看，一些小風(fēng)箏已經(jīng)把天空打扮得色彩斑斕了。一只小蝴蝶風(fēng)箏在空中翩翩起舞，它一會(huì)擺擺尾巴，像是俯身采集花蜜，一會(huì)又抖動(dòng)翅膀像是在驕傲地說(shuō)：“我美吧，沒(méi)人能比我飛得高!”可它剛說(shuō)完，卻悠地落在了地上,撲了一身塵土.哼,誰(shuí)讓他驕傲的.再看我們班的雄鷹，它一會(huì)飛起一會(huì)兒回落，令我的心像兔子一樣，撲通通的跳.我真急呀!望著天空中那些小不點(diǎn)的得意勁，我恨不能一步上前去幫周天宇.同學(xué)們也一個(gè)個(gè)抖著紗巾，伸著脖子大叫：五年五，加油!

時(shí)間到了，我們以激動(dòng)的心情告終了這場(chǎng)比賽.我希望我們的成績(jī)也會(huì)像風(fēng)箏一樣，飛向無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)天!

描寫(xiě)人真誠(chéng)的作文800字精選

幼兒教師教育網(wǎng)主題閱讀推薦：“真誠(chéng)的作文”。

隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)達(dá)，大家都不可避免地要接觸到作文，通過(guò)寫(xiě)作文能讓我們的思維更敏捷、更深邃、更清晰。作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，語(yǔ)句通順，到底如何才能寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下為我們?yōu)槟闶占淼拿鑼?xiě)人真誠(chéng)的作文，希望你更多關(guān)注本網(wǎng)站更新。

描寫(xiě)人真誠(chéng)的作文【篇1】

現(xiàn)如今，在網(wǎng)上，我們用假名字說(shuō)真話;在現(xiàn)實(shí)生活中，我們用真名字說(shuō)假話。什么時(shí)候，我們才能用真名字說(shuō)真話呢?

-―題記

(一)撕掉面具

在這個(gè)虛偽的社會(huì)中，我們每個(gè)人都是一個(gè)戴著各種面具的跳梁小丑，雖然臉上洋溢著“陽(yáng)光般”的微笑，但內(nèi)心深處卻暗藏著骯臟不堪的處心積慮。

每天早晨出門前，我們總會(huì)對(duì)著鏡子擺弄各式華麗的面具。我們?cè)谙?，今天?yīng)該戴著哪一張面具出門呢?但你是否注意到了，站在鏡子前摘掉面具的你早已變得血肉模糊了，那還是你么?

答案是肯定的，因?yàn)槟阍缫蚜?xí)慣了用華麗的面具來(lái)裝飾你自己，而你卻忘了自己原來(lái)也擁有一張?zhí)焐利惖拿纨嫛?/p>

撕掉可惡的面具!讓我們做一回真正的自己，用自己真實(shí)的表情來(lái)傳達(dá)彼此的喜怒哀樂(lè)吧!

(二)擁有真誠(chéng)

敞開(kāi)你的心，讓他漸漸走進(jìn);

傾聽(tīng)他的話語(yǔ)，讓彼此心心相印。

想要擁有天崩地裂、?？菔癄€的友情其實(shí)并不難，只要敞開(kāi)你友善而真誠(chéng)的心就足夠了。

當(dāng)你擁有真誠(chéng)的時(shí)候，快樂(lè)會(huì)一直圍繞著你;

當(dāng)你擁有真誠(chéng)的時(shí)候，美麗會(huì)一直等候著你;

當(dāng)你擁有真誠(chéng)的時(shí)候，友情會(huì)一直伴隨著你;

……

這是無(wú)須再多言的了。真誠(chéng)是一切的代名詞，擁有真誠(chéng)，你就會(huì)擁有你想要的一切。

當(dāng)你對(duì)別人真誠(chéng)的微笑一秒，你就會(huì)得到別人對(duì)你一天的微笑。你什么都沒(méi)有付出，卻得到了最豐厚的情感禮物，你不幸福么?

真誠(chéng)是連接心與心的紐帶，它送去祝福，帶來(lái)溫暖，讓你永遠(yuǎn)都活得充實(shí)。

――還要戴上面具，遠(yuǎn)離真誠(chéng)嗎?

――不，我永遠(yuǎn)都不會(huì)離開(kāi)它!

描寫(xiě)人真誠(chéng)的作文【篇2】

眾所周知，我國(guó)乃道德理儀之邦，文明古國(guó)。各種美德無(wú)甚之多，今天就“誠(chéng)信”和大家談?wù)劇?/p>

所謂“誠(chéng)信”，大家都知道：無(wú)非就是誠(chéng)實(shí)守信。這有何難，是啊！這有何難，口上說(shuō)說(shuō)當(dāng)然不難了，可要做的這二字，那是難上加難的！但也不能說(shuō)是難我們就不守信吧？那是當(dāng)然，讓我們想想，沒(méi)了誠(chéng)信我們這世界會(huì)是什么樣子呢？沒(méi)了誠(chéng)信，我們還敢把財(cái)產(chǎn)存于銀行嗎？不敢，除非你說(shuō)你錢多，不怕！那我也沒(méi)辦法，可想想當(dāng)今社會(huì)還沒(méi)有這種人吧！就算有也是很少的！錢不能存在銀行了，放在家里，麻煩又來(lái)了吧！又要整天擔(dān)心放盜，各種防盜物品準(zhǔn)備的，總之，可以說(shuō)是凡所應(yīng)有，無(wú)所不有吧！以為這下能安心了，可是沒(méi)了誠(chéng)信！這些防盜裝置都是些假冒偽劣商品，還是被盜了，還能說(shuō)什么呢？除了無(wú)奈還是無(wú)奈～想想看吧！如果沒(méi)了誠(chéng)信我們就要整天過(guò)這種擔(dān)驚受怕的日子，你能受得了呢？就不說(shuō)這過(guò)日子，就說(shuō)說(shuō)平常的生活：你去找好友借個(gè)東西，說(shuō)好了幾天就還的，可還沒(méi)到家呢，他就開(kāi)始打電話：“動(dòng)西還在吧？還好好的吧？你要早點(diǎn)還??！”接下來(lái)，就天天打個(gè)點(diǎn)話來(lái)問(wèn)問(wèn)他的動(dòng)西，誰(shuí)受的了?。】蛇@又能怪朋嗎？這都是沒(méi)有誠(chéng)信造成的啊！

唉～這種日子真是想都不敢去想??！我們還能再說(shuō)什么呢？一句話：中華美德無(wú)甚之多，就讓我們先做好這“誠(chéng)信”二字吧！讓我們共創(chuàng)一個(gè)美好的家園吧！

描寫(xiě)人真誠(chéng)的作文【篇3】

真誠(chéng)，能使人感到陽(yáng)光般的溫暖；真誠(chéng)，能使人與人之間和睦相處；真誠(chéng)，是奏響人生樂(lè)章的指揮者。人人都應(yīng)該真誠(chéng)，在我們的生活中，也會(huì)有真誠(chéng)的人，你發(fā)現(xiàn)了嗎？

暑假里的一天，媽媽要做飯時(shí)發(fā)現(xiàn)家里沒(méi)青菜了，便吩咐我趕緊去買點(diǎn)兒青菜。

我急急忙忙的往大時(shí)代跑去。中午的太陽(yáng)真是厲害，不要說(shuō)賣菜的，就是行人也寥寥無(wú)幾。我左看右看，瞧見(jiàn)路邊有一個(gè)菜攤，急忙跑過(guò)去。

賣菜的是位老爺爺，六七十歲光景，兩鬢斑白，身穿土布衣服，身旁還放著一頂斗笠，正在小心的打理沒(méi)賣完的菜，這些菜不太鮮嫩了，而且還有一些蟲(chóng)洞和黃葉。老爺爺平凡的外表中最引人注目的是那雙布滿皺紋和老繭的手，仿佛記錄著他一輩子經(jīng)歷的風(fēng)霜艱辛。

看著這位穿著寒酸的老爺爺，看著這些菜，我猶豫了。我想：這個(gè)老爺爺會(huì)不會(huì)看我是小孩兒，趁機(jī)敲詐我呢？

這時(shí)，那老爺爺抬頭看見(jiàn)了我，和氣地問(wèn)我：“小朋友買菜嗎？”“唔？是……是的?！蔽乙贿呏嶂贿呄耄骸八隙ù蛭抑饕饬??！边€沒(méi)等我問(wèn)價(jià)錢，那老爺爺便仔細(xì)的揀選起來(lái)，只見(jiàn)他把有蟲(chóng)洞的菜葉和黃葉都摘掉，還把根也摘了……

我有點(diǎn)疑惑了：我又沒(méi)嫌他的菜不好，老爺爺這是干什么呢？忽然間我才想起我連價(jià)錢也沒(méi)問(wèn)，如果他欺負(fù)我是小孩，向我多要錢怎么辦？正當(dāng)我胡思亂想的時(shí)候，老爺爺又對(duì)我說(shuō)：“唉，這段時(shí)間太陽(yáng)這么厲害，天又不下雨，菜都長(zhǎng)不好，生了蟲(chóng)子又不敢噴農(nóng)藥，怕你們吃了出毛病。我的這些菜本來(lái)是賣5角錢一斤，現(xiàn)在又只剩這些了，你又是小孩子家，就賣一元錢三斤吧！”

老爺爺對(duì)我這么真誠(chéng)，我卻懷疑他，一股愧疚之心在心中涌起。我不禁為我剛才的想法感到后悔，我真是太小看人了！世界上有不擇手段想盡辦法賺錢的小商販，可也有心地善良、真誠(chéng)做買賣的賣菜人啊！

老爺爺，一個(gè)普普通通的賣菜人，一個(gè)平凡的不能再平凡的人，可他卻用他最樸實(shí)的行為讓我明白：人類最美好的品質(zhì)是真誠(chéng)，人與人之間應(yīng)該真誠(chéng)相待，讓我們彼此多一份信任，少一些懷疑，愿我們的生活多一份歡樂(lè)，少一些悲傷。

描寫(xiě)夏日狂的作文800字精選

作文我們從小就學(xué)習(xí)，通過(guò)寫(xiě)作文可以釋放我們內(nèi)心壓抑已久的情感，好的作文最重要的就是開(kāi)頭和結(jié)尾吸引別人。有哪些事情值得我們寫(xiě)進(jìn)作文呢？以下內(nèi)容是小編特地整理的“描寫(xiě)夏日狂的作文800字精選”，如果對(duì)這個(gè)話題感興趣的話，請(qǐng)關(guān)注本站。

描寫(xiě)夏日狂的作文 篇1

天悶熱悶熱的，一絲風(fēng)兒也沒(méi)有，火辣辣的太陽(yáng)把大地烤得像蒸籠?；▋涸诙纠钡年?yáng)光下變焉了，有氣無(wú)力地垂著頭，柔嫩的花瓣和葉片打著卷。河岸邊成排的柳樹(shù)都收緊了長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條，做著同一個(gè)動(dòng)作。躲在梧桐樹(shù)上的知了，更是沒(méi)命地大喊：受不了了！受不了了！

外婆家的兩只小鸚鵡在籠子里也無(wú)奈地上躥下跳，表達(dá)對(duì)天氣的極度不滿。路邊的一只只小花狗們臥在地上，吐著紅紅的舌頭，喘著粗氣。人們更是酷熱難耐，即使一動(dòng)不動(dòng)也會(huì)汗流浹背。

人們的衣服也越發(fā)簡(jiǎn)單了，一身短裙、背心、熱褲，可還是像剛游過(guò)泳一樣，渾身濕乎乎的。盛夏，消暑電器成了人們生活的必需品，空調(diào)、電扇都大顯身手。乘涼的人們，盡管手中有蒲扇，一刻不停地扇著，可豆大的汗珠還是不住地往下淌。大家很少出門了，即使去戶外，也要打上遮陽(yáng)傘，戴上遮陽(yáng)帽，抹上防曬霜。夏日炎炎，冷飲成了最受人們青睞的食品，所以冷飲鋪的生意格外紅火。

哦，這難耐的夏日！

描寫(xiě)夏日狂的作文 篇2

天黑沉沉的，像成群的烏鴉遮住了藍(lán)天。沉悶，死寂般的沉悶，仿佛一切都是靜止的，樹(shù)上的葉子也是靜的！只有讓人煩躁的不間斷的蟬鳴聲。

突然，一陣強(qiáng)風(fēng)打破了沉寂！然后，不斷地強(qiáng)風(fēng)呼呼地吹，吹在臉上像被人打了似的，疼。明明是下午，天色卻像夜幕即將降臨時(shí)，暗暗的，如病懨懨的孩子，臉不再紅潤(rùn)，而是蒼白、蠟黃、無(wú)力。

終于，風(fēng)漸漸的輕柔起來(lái)，不再那么狂野。雨下下來(lái)了，今天的雨并不是一開(kāi)始就是大顆大顆的從天空中砸下來(lái)。而是細(xì)細(xì)的，如美麗的蠶絲。許多的“絲”合在一起，變成一片，風(fēng)輕輕吹拂著它們，就像美麗姑娘手里的小絲巾，晃呀晃，罩住了整個(gè)天空；又似拉上了一層薄薄的珠簾，被風(fēng)搖動(dòng)著，若有若無(wú)。

雨總會(huì)下大的。就像怒氣沖沖的人，雨大聲地嘩嘩響著，像是發(fā)泄著幾天都沒(méi)下雨的怒。地上的小花小草都被壓彎了腰，樹(shù)上的葉子被雨用力地打下了好幾片，其他還堅(jiān)強(qiáng)地受著大雨的沖擊。雨越下越大，卻不如剛才那般強(qiáng)勁有力，聽(tīng)不見(jiàn)大雨打在地上的噠噠聲，只是粗粗的雨越來(lái)越多，像被什么罩住似的只剩下周圍一點(diǎn)點(diǎn)狹小的空間，看不清外面的東西。

夏天的雨，來(lái)得快，去得也快。雨像是帶給了整個(gè)世界新生，看似柔弱的小花小草竟沒(méi)有在這樣的大雨中倒下。現(xiàn)在，它們重新挺直腰桿，帶著點(diǎn)點(diǎn)水珠，花兒看起來(lái)更加?jì)善G可愛(ài)，小草不再是襯托，一片翠綠給人帶來(lái)清新舒服的感覺(jué)。在樹(shù)上的片片樹(shù)葉顯得青翠欲滴，讓老樹(shù)也好像變得年輕起來(lái)了，藍(lán)天更加的藍(lán)，清澈的藍(lán)；渾濁的空氣變得干凈清新。太陽(yáng)害羞地從云中探出頭來(lái)，這夏日傍晚雨后的陽(yáng)光很美麗、很柔和、很溫暖。

描寫(xiě)夏日狂的作文 篇3

拉開(kāi)窗簾，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光射進(jìn)窗內(nèi)，投在那個(gè)書(shū)桌上，我仿佛已經(jīng)聞到了一絲夏日的氣息。溫暖的陽(yáng)光而不至于炎熱，明媚的光芒而不至于耀眼，我感受到夏日的腳步正在靠近?？磥?lái)，我對(duì)夏季的喜愛(ài)已經(jīng)超過(guò)了平時(shí)所說(shuō)的最喜歡的秋季了。

夏日，就應(yīng)當(dāng)是靜謐的，不需要風(fēng)的做伴，這會(huì)打破一切靜止的畫(huà)面，不需要與別人分享，這樣的美麗就會(huì)減少一分，不需要蟬鳴的演奏，這樣會(huì)增加不協(xié)調(diào)的聲音。就只需明媚的陽(yáng)光，高高的天空與漂浮的云朵和我這一個(gè)觀賞者就夠了，就因這樣，我對(duì)這情景越來(lái)越喜愛(ài)，把我所有的感情傾注于它，已不是用喜愛(ài)二字來(lái)形容的。只能用心靈來(lái)訴說(shuō)

夏，愛(ài)開(kāi)玩笑，它悄悄得把柳樹(shù)姐姐的頭發(fā)燙成卷發(fā)。夏，調(diào)皮搗蛋，招來(lái)了另人討厭的害蟲(chóng)。夏姐姐趕走了春妹妹。小白兔活蹦亂跳的在草坪上玩耍。小貓咪懶洋洋得伸著懶腰。小蝌蚪自由自在得在池塘里嬉戲。小鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳得唱著動(dòng)聽(tīng)的歌謠。花朵兒在舞動(dòng)著身子招手，好象在迎接夏姑娘的到來(lái)。夏天好似一副畫(huà)，記載著許多夏日風(fēng)情。夏天是最炎熱的時(shí)刻，小伙伴們有的在添冰激凌，有的在池塘里比賽游泳，還有的跳著歡快的舞蹈。

夏天來(lái)了，大地怕熱了，紛紛戴上綠色的帽子。小孩子是可愛(ài)的魚(yú)，光著身子在清涼的世界里，游來(lái)游去。樹(shù)枝是害羞的少女，扯片翠綠的裙子，打扮自己。小伙子們的笑語(yǔ)驚醒了星星，悄悄派出螢火蟲(chóng)探個(gè)究竟。老漢在庭院中閑扯，把蒲扇扇得月光悠長(zhǎng)悠長(zhǎng)

雖然夏季很炎熱，但夏季很美！

描寫(xiě)夏日狂的作文 篇4

微風(fēng)陣陣，清香縷縷，啊，這別樣的清新；香味四溢，恬靜氣息，啊，這醉人的美麗

我尋著一絲絲淡淡清香，看到了一望無(wú)際的荷塘?？茨潜叹G無(wú)瑕的荷葉，輕輕地托著一顆顆晶瑩剔透、小巧玲瓏的珍珠，在微風(fēng)的吹拂下，在清爽的天空中輕輕蕩漾小珍珠在翡翠盤似的荷葉上滑來(lái)滑去，留下淺淺的水痕如碧盤滾珠般美麗。

其中，那綠葉亭亭的荷花在荷葉的族擁下，顯得更加純潔美麗。宛如讓人美得心碎的燦爛云霞，輕輕地落入了那波光粼粼的水中，又像天上的仙女姐姐一不小心落下的胭脂有的小荷花只露出一個(gè)可愛(ài)而又美麗的小花苞；有的荷花縮著頭，只露出一點(diǎn)點(diǎn)小花瓣，害羞極了；有的則盡情的舒展自己淡雅、美麗的花朵，張開(kāi)了美麗的翅膀潔白如玉，粉紅似霞的荷花像一位位披著輕紗正在沐浴的仙女，含笑不語(yǔ)，嬌羞欲語(yǔ)，它們那出水芙蓉般淡雅的外表，更顯得超凡脫俗而那重重疊疊，沁人心脾的荷花瓣與那盈盈欲滴的嫩黃花蕊，更是讓人不禁感到心曠神怡默默地吟誦著接天荷葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅的詩(shī)句，不知不覺(jué)就陶醉在這寧?kù)o的美好時(shí)光里

可幾只活潑的紅白花小魚(yú)打破了這無(wú)限的靜謐。它們快樂(lè)地在水中跳躍，揚(yáng)起的水珠在天空中劃過(guò)一道優(yōu)美的弧線，晶瑩的水珠搖散在天空看著小魚(yú)們快樂(lè)的身影，我仿佛也成了一只可愛(ài)的魚(yú)兒，和它們一起歡快地在荷葉間穿來(lái)穿去，感受那說(shuō)不出的舒暢

一串歡聲笑語(yǔ)又一次打破了寧?kù)o。噢！原來(lái)是幾個(gè)孩子跳下了湖，他們互相潑灑著水，高興地打起了水仗。你看！那膽小的小妹妹害怕地縮在哥哥背后，幾個(gè)樂(lè)得哈哈大笑的男孩子又一不小心滑了一跤他們那一張張燦爛的笑臉，把荷塘點(diǎn)綴的更美了

這清香，這笑語(yǔ)，感染了我的心，而那闖入我心境的，是那荷塘串串的思憶

指導(dǎo)老師評(píng)語(yǔ)：

細(xì)致的描寫(xiě)，巧妙的文筆，讓我感到：香濃，語(yǔ)美，意遠(yuǎn)！讓人回味！(李文婷)

描寫(xiě)夏日狂的作文 篇5

伊寧市的河濱公園位于伊犁河大橋和伊犁河二橋之間，觀光堤壩還在向兩橋之外擴(kuò)建、延伸著。在夏日里從四面八方趕來(lái)的人們，使伊犁河大橋上攢動(dòng)的人流從早到晚不停地涌動(dòng)著。站在橋上憑欄騁目遠(yuǎn)眺，沙洲在蔚藍(lán)的天空下綠意盎然；俯瞰橋下滾滾西去的河水以及南岸淺灘灣里維族少年戲水、逐泳的情景，真是一幅天人合一的生動(dòng)畫(huà)卷。站在橋上盡情享受這詩(shī)情畫(huà)意的伊犁河風(fēng)光，沒(méi)有人會(huì)打擾你，沒(méi)有人向你收什么費(fèi)用，想欣賞多久都行，在這壯美的大自然面前，人人都可以公平地享受著、感嘆著！

下了橋來(lái)到南岸淺灘灣處觀看，在水沒(méi)到了成人大腿那么深的淺灘里，到處都有維族女性的身影。她們撩起長(zhǎng)長(zhǎng)的裙子，要么成群結(jié)隊(duì)地向河心沙洲上勇敢地淌去，要么三三兩兩地在淺水灘里追逐、打鬧著，盡管她們?nèi)戆?，也沒(méi)能擋住她們發(fā)自內(nèi)心的狂放之情。幽默挑逗的是夫妻，親親喔喔的是青春靚麗的情侶，都把平日里的繁瑣事兒順著奔騰的伊犁河水拋向九霄云外去了。直逗得岸上觀賞的人們時(shí)而羨慕不已，時(shí)而樂(lè)的笑個(gè)不止。

沿著南岸新建的還未完全竣工的觀光堤壩向東走去，順著一條鵝卵石堆成的小路下到河心沙洲上，沙洲長(zhǎng)滿了細(xì)密的野柳和一些帶刺的、各種叫不出名字的植物。沙洲的邊緣是河水沖刷堆積的鵝卵石，維族少年四個(gè)人，兩兩一組乘著泡沫板從上游漂流而來(lái)，看到岸邊充滿羨慕表情的我，友好地抬起手臂打了一聲招呼，笑呵呵的隨著急流遠(yuǎn)去了。遠(yuǎn)處的鵝卵石灘上，一簇都穿著短褲的維族少年圍在爐子旁烤羊肉，定是戲水后餓了，用從家里帶來(lái)的羊肉和燒烤工具，就在這風(fēng)景如畫(huà)的沙洲上野餐了。

河北岸的公園離城區(qū)近，這邊公園比南岸的建的更早更開(kāi)闊些，景致也更豐富。站在堤壩上豎起的一面面有關(guān)伊犁河濱游覽區(qū)規(guī)劃的效果圖旁，可以看出伊寧政府對(duì)發(fā)展旅游業(yè)的遠(yuǎn)大宏圖。

從伊犁河大橋走到伊犁河二橋的過(guò)程中，到處可見(jiàn)充滿喜悅之情而滿面春風(fēng)的游人，他們被這伊犁河風(fēng)情感染了、熏陶了！于是他們都沉醉了！

是??！在降雨稀少的中亞地區(qū)，人們見(jiàn)到了是為生命之源的水，如此之多、如此之美的水，怎么能不感激！怎么能不歡快、奔放而愉悅呢！

描寫(xiě)夏日狂的作文 篇6

我原以為世界很美，沒(méi)有人會(huì)流眼淚，吹蠟燭、許心愿全都會(huì)實(shí)現(xiàn)。

——題記

風(fēng)柔柔的吹著，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，柳樹(shù)迎著風(fēng)有節(jié)奏的搖曳。只見(jiàn)三個(gè)懵懂少女在樹(shù)下溫習(xí)功課，好是愜意，這就是我們。

我們是三個(gè)初二的女生，最要好的姐妹，對(duì)生活充滿了無(wú)限遐想與幻想，我們的生活也是五彩斑斕的。

粉紅色——無(wú)限的愛(ài)

叮鈴叮鈴……“喂？誰(shuí)呀？這么早有事嗎？”“我？你姐呀！今天補(bǔ)課，忘了，真是糊涂蟲(chóng)。對(duì)了，今天天冷注意多穿點(diǎn)衣服。那天的玩笑開(kāi)過(guò)了別介意，我和你二姐在學(xué)校門口等你，記住，別遲到?！薄爸览玻判陌?！”

綠色——無(wú)限的活力

“今天，有體育課，好高興呀，終于能好好休息一下啦?！薄澳憧蓜e高興的太早，別忘了過(guò)幾天就要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)了，咱們肯定還得訓(xùn)練?！薄昂昧藘蓚€(gè)妹，別叫苦了，你們想練什么？”“當(dāng)然是……”說(shuō)著我們已埋伏在大姐身后準(zhǔn)備抱住她，“哎呀？你倆真是壞死了。”只聽(tīng)見(jiàn)操場(chǎng)上空不斷回蕩著三個(gè)女孩爽朗的微笑。

灰色——許久的沉默

已步入初三年級(jí)的我們已比那時(shí)長(zhǎng)大了許多，準(zhǔn)備迎接長(zhǎng)大的我們又到了那個(gè)微風(fēng)徐徐、蝴蝶飛舞的地方，“唉！時(shí)間過(guò)的真快，我們已是初三了，真想讓時(shí)間永遠(yuǎn)停留在過(guò)去那段快樂(lè)美好的日子里。”“你怎么了？怎么說(shuō)話這般惆悵？”“既然你已經(jīng)把情緒渲染的這么低落，我也就不瞞你們了，我要轉(zhuǎn)學(xué)回老家了。你們一定要好好學(xué)習(xí)別太想我?！睕](méi)過(guò)多久，二姐嘴唇微微顫動(dòng)一下說(shuō)道：“我也要轉(zhuǎn)學(xué)了，去藝術(shù)學(xué)校。真的不想離開(kāi)你們……”“我……”三個(gè)女孩丟掉了昔日的笑容，傻傻地坐在草地上，看著慢慢落下的夕陽(yáng)。

藍(lán)色——永遠(yuǎn)的思念

風(fēng)吹呀吹呀，吹不走我的哀愁?，F(xiàn)在已到了滿地落葉的秋季，我拿著兩封來(lái)自遠(yuǎn)方的信，充滿了惆悵與希望，我仿佛看到了三年以后我們坐在那年夏天分別的地方有重逢，我們共同許下不在哀愁的心愿。中國(guó)大學(xué)排名

雖然是離別，雖然是惆悵，但它豐富了我的情感，使我笑著面對(duì)今后的一切。

描寫(xiě)夏日狂的作文 篇7

夏日的涼風(fēng)，從身邊慢慢劃過(guò)，讓我感受到酷熱中的一絲絲的涼爽。清涼的雨溫柔地降落下來(lái)，滴打在我的耳朵上，讓我聽(tīng)到夏的歌唱。我慢慢從夢(mèng)中醒來(lái)，拿出我的夏日百寶箱。

——題記

走進(jìn)六月的校園里，夏季正在悄悄地綻放。我耳邊傳來(lái)美妙的歌聲：夏季是屬于你的季節(jié)，你綻放了嗎？此時(shí)此刻，我的心情好像一只草莓味的冰激凌，酸酸的，甜甜的。

迷人的夏裙

我有許多漂亮的裙子，一到夏天我就會(huì)拿出來(lái)穿，美美的。

裙子，本是夏天一道亮麗的風(fēng)景線，但是，現(xiàn)在卻不行了。學(xué)校里，像我們這個(gè)年齡的人，已經(jīng)很少有人會(huì)穿裙子了。我為之感到可惜，她們已經(jīng)放棄了這份只屬于女孩子的簡(jiǎn)單和快樂(lè)，就像放棄了一條抵達(dá)美好世界的秘密通道。我認(rèn)為裙子其實(shí)應(yīng)該是青春靚麗的一種象征。15的年齡，有什么不可以拿出來(lái)在陽(yáng)光下展示的呢？微風(fēng)輕輕吹過(guò)裙邊，我們青春飛揚(yáng)，我們陽(yáng)光燦爛，我們有甜蜜的笑容，感覺(jué)世界好像消失了，只有自己在輕盈翩飛。

夏日的遐想

我的抽屜里有大疊大疊的雜志，當(dāng)做題做到腦袋發(fā)脹的時(shí)候，我就把它們捧出來(lái)，嘩啦啦地翻。

“新加坡”，一本書(shū)上的主題，我想去那里。那個(gè)靠近赤道，一年四個(gè)夏天的國(guó)度。每天平均氣溫?cái)z氏27度到28度。午后兩點(diǎn)鐘左右會(huì)下一陣雨，像是場(chǎng)約定的傾訴。該怎么形容它的熱，一種曖昧的天氣。赤道的陽(yáng)光如同情人熾烈的親吻，讓人從頭到腳燃起一蓬蓬小火焰。因此大多島上孩子的皮膚都是健康的小麥色，泛著自然的光澤。

你看到了嗎？這被風(fēng)吹過(guò)的夏天，溫暖柔情的海浪，花開(kāi)四季的島嶼，讓人陶醉。真的！長(zhǎng)期居住在內(nèi)陸的孩子，對(duì)于?？傆兄环N特別的鐘愛(ài)。

酸澀的夏味

怎么去擁有一道彩虹？怎么去擁抱一夏的風(fēng)？

你還記得自己在第幾個(gè)夏天，遇上那一個(gè)歌手。你還記得在聽(tīng)第幾張專輯的時(shí)候，你深深地愛(ài)上了他。你還記得又是在哪一場(chǎng)下著雨的演唱會(huì)，他面容冷漠地要你忘掉他。于是從此你不愿再把那個(gè)見(jiàn)證你失敗愛(ài)情的歌手當(dāng)作心愛(ài)。你記得嗎?

你在他的身上看到自己的成長(zhǎng)，遇見(jiàn)了自己的未來(lái)。

總有孤單，總有悲傷；總有疼痛，總有殘缺；總有珍惜，總有祝福。生活就是以這樣無(wú)限豐富無(wú)限博大的可能性向前推進(jìn)。

我所能想見(jiàn)的完美夏日，在歲月的流淌中開(kāi)始有了一個(gè)模糊的形狀。就好像遇上某一個(gè)安靜的路人甲，即使只是打了個(gè)照面，也能夠感受到他的鼻息、他的溫度。一定能夠！

因?yàn)槲抑馈Ｏ奶焓俏业募竟?jié)中最美好最美好的。

簡(jiǎn)評(píng)：夏天給人的感覺(jué)總是酷熱難耐，心情煩躁。而小作者卻對(duì)夏天有著與眾不同的感受，好像“一只草莓味的冰激凌，酸酸的，甜甜的”，并且通過(guò)三個(gè)小標(biāo)題，從不同方面為我們具體描述夏天的味道，感情真摯細(xì)膩，可謂匠心獨(dú)運(yùn)。比喻、擬人、排比等修辭手法的運(yùn)用，優(yōu)美的語(yǔ)言，使文章富有文采，顯示出小作者良好的文學(xué)功底。

描寫(xiě)嗑瓜子作文800字精選

在時(shí)間長(zhǎng)河里作文占據(jù)的位置少不了，經(jīng)常寫(xiě)作文能讓大家說(shuō)話更有條理性、邏輯性、表達(dá)得更清晰。寫(xiě)作文一般要求我們寫(xiě)真人真事。你肯定在找優(yōu)秀的作文吧！以下是由幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家整理的“描寫(xiě)嗑瓜子作文”，相信你能從中找到需要的內(nèi)容！

描寫(xiě)嗑瓜子作文(篇1)

今天上午，碧空如洗，萬(wàn)里無(wú)云。當(dāng)我走進(jìn)教室時(shí)，一股香味飄進(jìn)了我的鼻子里，我抬頭一看，原來(lái)講桌上有兩包瓜子，我的口水情不自禁地流了下來(lái)，我心想：難道我們今天要上吃瓜子課嗎？

不一會(huì)兒，老師給我們每個(gè)人發(fā)了10多顆瓜子，我迫不及待地拿起一顆瓜子，慢條斯理地用門牙輕輕一磕，瓜子就出現(xiàn)了一道小小的細(xì)縫，于是我用手輕輕一掰，再用手一勾，瓜子仁就出現(xiàn)在了我的手中，然后我不緊不慢地放入嘴中，味道真好！

我看到有的同學(xué)狼吞虎咽，一把抓起瓜子就往嘴里放，卻不見(jiàn)有瓜子殼吐出來(lái)。

老師讓同學(xué)來(lái)表演花樣磕瓜子，有的同學(xué)自告奮勇，但基本都一樣，集體展示時(shí)，卻看得我眼花繚亂。楊明博狼吞虎咽三下五除二就吃完了；另一位同學(xué)把所有的瓜子都吃到嘴里，我們被他嚇了一跳，他卻滿不在乎。

??！美味的瓜子，你真讓我樂(lè)不可支。

描寫(xiě)嗑瓜子作文(篇2)

記得小時(shí)候，我吃瓜子可是分分鐘能吃幾十個(gè)，至今我有半年沒(méi)吃了，趁現(xiàn)在林老師“請(qǐng)”我們吃瓜子時(shí)，我一定要大顯身手。

看到林老師請(qǐng)我們吃瓜子時(shí)，你一定會(huì)想：?。∧銈兝蠋熆烧娲蠓桨?！居然向你們請(qǐng)客。但是，這請(qǐng)字是有問(wèn)題的——吃完要寫(xiě)作文。（這句話千萬(wàn)別告訴林老師）

今天，聽(tīng)了豐子愷的吃瓜子事例之后，林老師要“大膽一試”，讓我們也吃一下這美味、可口的“小朋友”，當(dāng)然，我是毫不客氣的喲！

我們的大仙——林老師發(fā)下了兩種不同口味的小瓜子，一種是奶油味的，帶著濃濃的香味，它“肥”的很，穿著黑中有棕的羽絨服，十分可愛(ài)。一種是原味，含有淡淡的清香，它“瘦”的很，身體可彎了，就像一位跳舞的姑娘，它穿著黑白相間的連衣裙，在空中飛翔一樣。外表聊了這么多，你的口水應(yīng)該流到地上去了吧！沒(méi)關(guān)系，咱們現(xiàn)在就開(kāi)始聊味道吧！

首先，我先說(shuō)我們的“小胖”——奶油瓜子。我用我的獨(dú)家妙招，把它放入嘴邊上兒，用牙齒咬它的邊兒，舌頭一舔，把瓜子仁卷在舌頭里邊，“啊呸”，一個(gè)幾乎毫無(wú)損傷的殼兒被我拋棄在一邊，我用刀子似的門牙把它切成兩半，不停地咬啊咬，終于，那一種讓人回味無(wú)窮的味道徘徊在我的嘴中。

現(xiàn)在我要說(shuō)“小瘦”——原味瓜子。之前的吃法我不用了，我要模仿小姐的吃法，我拿出一粒，不熟練的讓小拇指“飛”起來(lái)，把小瓜子夾在大拇指和食指的中間，咬兩口，“叮，?！?，兩聲過(guò)后，調(diào)皮的小瓜子仁跳入了我的嘴中，而殼呢？已變成了一朵漂亮的大蘭花。

當(dāng)然，吃一粒是最不過(guò)癮的事了，我又神速吃了起來(lái)，一眨眼，只剩下六顆。剛好同桌小蔡也只剩六顆，于是我決定向她發(fā)起了挑戰(zhàn)，她猛點(diǎn)頭，讓我不知如何是好??！

“3、2、1開(kāi)始”，想要跟我這個(gè)瓜子大王比賽，沒(méi)那么容易……我用了七秒，只剩下了最后一顆，她還有五顆，慢吞吞的，用我的土話說(shuō)，是：“屯子，嘉子，表子恰瓜子。”（意思：蠢子，傻子，不知道吃瓜子）

這，是我最難忘的一次吃瓜子。

描寫(xiě)嗑瓜子作文(篇3)

我們班的教室里有一股淡淡的味道，是什么味道呢？你猛吸一口氣就會(huì)發(fā)現(xiàn)是瓜子的味道。

你猜對(duì)了，的確是瓜子的味道，那我再來(lái)考考你，有幾種瓜子的味道，哈哈，這你就不知道了吧，有兩種瓜子味道哦，那兩種分別是什么味道呢，？是奶香味和原味。

你可能會(huì)對(duì)我說(shuō)，別講了，我都快迫不及待了，口水都要流下來(lái)了呢！別著急，要有點(diǎn)耐心，我先講講我是怎么吃瓜子的。

我呀，是先把奶香味和原味的瓜子分開(kāi)吃的，以免我弄混了，奶香味的瓜子比較大一點(diǎn)，香味也比原味的濃。它又肥又大，皮很厚，你先它放在嘴里，用牙齒咬，“嗑”的一聲，你將瓜殼給咬碎了，從嘴里將瓜殼給拿出來(lái)，再拿出瓜子仁，你可以觀察一下，瓜仁上有一層薄薄的皮，將皮拿開(kāi)，露出一個(gè)小小的瓜仁，瓜仁顏色，是偏淡黃色的，把它放在嘴里咬一下，吞進(jìn)肚子里，嘴里就會(huì)有淡淡的奶香味。

原味瓜子的樣子，又細(xì)又長(zhǎng)，不像奶香味瓜子一樣胖胖的，它很瘦，不過(guò)有些小起來(lái)很小，外殼是黑色的，這樣子很滑稽，挺討人喜愛(ài)的，它的瓜仁長(zhǎng)長(zhǎng)的，吃進(jìn)嘴里的味道淡淡的。吃完嘴里的味道濃濃的，吃完一顆后讓人還想有吃的欲望。

對(duì)了，講完了我的吃法，可以講講我后桌胡萬(wàn)文的吃法了吧！

胡萬(wàn)文雖然覺(jué)得瓜子很好吃，可是嚼瓜子殼對(duì)他來(lái)說(shuō)，實(shí)在是太難了。他先放一顆瓜子在嘴里，一咬結(jié)果，不僅將瓜殼咬碎了，還將里面的瓜仁也咬碎了。于是他只好’將計(jì)就計(jì)”將瓜仁和殼吐在了自己的餐巾紙上，他失敗了，不過(guò)，他似乎好不在，重新來(lái)，將一顆好的瓜子放進(jìn)嘴里，”嗑“的一聲，這下他總算成功了，知道了瓜仁，連聲說(shuō)好吃。

再轉(zhuǎn)過(guò)頭，看看周錦夢(mèng)的同桌是誰(shuí)，沒(méi)錯(cuò)是“奇葩大王”楊東潤(rùn)，為什么說(shuō)，他奇葩呢？因?yàn)樗怨献拥膭?dòng)作太讓人吃驚了。他將一把帶有殼的瓜子全部放進(jìn)自己的嘴里，然后喝了一口水，將瓜仁連殼一起吞入自己的肚子里，你說(shuō)這奇葩不奇葩的，我都快看呆了，太奇葩了。

最后再說(shuō)一個(gè)吧！朱星諾，我的前桌。她吃瓜子的動(dòng)作可斯文了，將瓜子放在門牙中間“嗑嗑”的兩聲，瓜子開(kāi)了，然后將瓜仁從嘴里吐出來(lái)，然后再一點(diǎn)一點(diǎn)小心翼翼地品嘗了起來(lái)……她真斯文。

我好了好了，我們今天吃瓜子的活動(dòng)，就這樣結(jié)束了……

精選描寫(xiě)春節(jié)習(xí)俗和由來(lái)的作文800字6篇

在學(xué)校學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們經(jīng)常寫(xiě)作文吧，在寫(xiě)作文時(shí)，要體現(xiàn)和表達(dá)自己的想法。優(yōu)秀的作文通常是寫(xiě)實(shí)的，而非虛構(gòu)。我們的作文怎么樣才能寫(xiě)的更好呢？相信你應(yīng)該喜歡小編整理的精選描寫(xiě)春節(jié)習(xí)俗和由來(lái)的作文800字6篇，相信會(huì)對(duì)你有所幫助！

描寫(xiě)春節(jié)習(xí)俗和由來(lái)的作文【篇1】

日落日升，斗轉(zhuǎn)星移，回首往昔，歷史為我們留下了太多的系念和玄想，而這“歲時(shí)禮俗”就是其中之一。比如，春節(jié)習(xí)俗成了我國(guó)的傳統(tǒng)民俗節(jié)日。春節(jié)在古都更受到人們普遍重視，由此也形成了一套完整的春節(jié)習(xí)俗。農(nóng)歷的正月初一為春節(jié)，俗稱“過(guò)年”。春節(jié)原起于殷商時(shí)期年頭歲尾的祭神祭祖活動(dòng)。古代的春節(jié)稱：“元日”、“元旦”。辛亥革命后，才把正月初一正式定名為春節(jié)。

就北京地區(qū)來(lái)說(shuō)，從臘月初八家家戶戶要泡臘八醋(蒜)，就開(kāi)始有了“年味”。民謠講：“老太太別心煩，過(guò)了臘八就是年。臘八粥，喝幾天?哩哩啦啦二十三……”，臘月二十三又稱“小年”。有一首歌謠唱道：“糖瓜祭灶，新年來(lái)到，丫頭要花，小子要炮……”。從這一天開(kāi)始，北京人更加忙活了，要祭灶，掃房子，蒸饅頭，置辦年貨，貼“福”字，貼年畫(huà)，剪窗花，貼對(duì)聯(lián)。貼門神，貼掛錢，一直忙活到除夕，開(kāi)始過(guò)大年。

北京人總是把“?！钡怪N在門里、衣柜、水缸上，寓意著福到了。貼春聯(lián)也有許多講究，一般百姓家貼紅色春聯(lián)，門楣上貼“橫批”，內(nèi)廷、王公府第，一律用白宣紙鑲紅邊;守制者(有父、母喪者)則要用藍(lán)紙;廟宇用黃紙。春聯(lián)最早始于五代時(shí)的后蜀。據(jù)說(shuō)當(dāng)年蜀太子在本宮門上提寫(xiě)“天垂余慶、地接長(zhǎng)春?！卑藗€(gè)大字，這就是中國(guó)最早的一副春聯(lián)。北京人在屋內(nèi)廷貼上“抬頭見(jiàn)喜”，屋外貼上“出門見(jiàn)喜”，院內(nèi)貼“全院生輝”等春條。

過(guò)去大多數(shù)老北京人家都供有佛龕或神像，到了年三十最講究的要擺上九堂大供;有成堂的蜜供，成堂的套餅、花糕的面鮮，成堂的水果、成堂的干果、花糕大小八件，年糕年飯，素餃子(或蒸食)，素炒菜(或炸食)。家境不好的也要擺三堂或五堂供品。北京人過(guò)年講得就是吃喝玩樂(lè)，以吃為主。這些供品實(shí)際上也是為人準(zhǔn)備的。

北京人除夕晚上的年夜飯(又稱團(tuán)圓飯)是必不可少的，也是全年最豐盛的一次晚餐。除夕的年嬉飯要葷素一起上。有冷葷、大件和清口菜。冷葷有冷燉豬、羊肉、冷燉雞、鴨。大件有：紅燒肉、扣肉、米粉肉、紅白丸子，四喜丸子。清口菜一般都是豆腐、青菜、羅十、咸菜佛手等。主食多以葷素睡覺(jué)為主。

描寫(xiě)春節(jié)習(xí)俗和由來(lái)的作文【篇2】

春節(jié)里，家家戶戶門口貼滿了春聯(lián)，我不禁對(duì)春聯(lián)產(chǎn)生了濃厚的興趣，忍不住向爸爸問(wèn)這問(wèn)那。爸爸靈機(jī)一動(dòng)，給我布置了一個(gè)特殊的任務(wù)采春聯(lián)，想讓我親身感受一下春聯(lián)的奇妙。

家鄉(xiāng)的春聯(lián)真多啊!有四字聯(lián)、五字聯(lián)、六字聯(lián)、七字聯(lián)，還有九字聯(lián)、十一字聯(lián)等等，形形色色，不一而足：對(duì)聯(lián)的內(nèi)容也五花八門，有寫(xiě)春日美景的，有寫(xiě)豐收喜悅的，有寫(xiě)祈財(cái)送福的，也有頌揚(yáng)時(shí)代新風(fēng)的，真可說(shuō)是包羅萬(wàn)象、博大精深。

瞧，這邊門楣上寫(xiě)了幅物華天寶，那邊門楣上對(duì)上一幅人杰地靈左邊門框出了幅上聯(lián)春風(fēng)春雨春色，右邊門框則對(duì)了幅下聯(lián)新年新歲新景，對(duì)得多么工整啊!歲歲皆如意，年年盡平安說(shuō)出了農(nóng)家渴望平安如意的心愿;人有鯤鵬志，國(guó)呈龍虎姿、國(guó)盛國(guó)昌憑國(guó)策，龍飛龍騰靠龍人道出了人們立志強(qiáng)國(guó)的心聲：喜看今春花千樹(shù)，更盼來(lái)年桔滿倉(cāng)卻以白描的手法勾畫(huà)出了鄉(xiāng)村桔農(nóng)渴望豐收的情懷;處處紅花處處紅，重重綠樹(shù)綠重重則精妙地點(diǎn)寫(xiě)出了山鄉(xiāng)的美景：玉兔歸時(shí)深慕人間春色美，金龍起處喜看華夏藍(lán)圖新一幅長(zhǎng)聯(lián)更是說(shuō)出了改革開(kāi)放給農(nóng)村帶來(lái)的翻天覆地的變化

看著一幅幅春聯(lián)，我不禁浮想聯(lián)翩，豪情滿懷，決心更要發(fā)憤讀書(shū)，將來(lái)為國(guó)爭(zhēng)光。正所謂華夏年年騰駿業(yè)，新春歲歲展宏圖。

描寫(xiě)春節(jié)習(xí)俗和由來(lái)的作文【篇3】

春節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，人們把春節(jié)叫做過(guò)年。在我的家鄉(xiāng)潮州，過(guò)年就有一些特別的風(fēng)俗。

在除夕之前，人們都要忙著四件事：謝神、備料做粿、掃舍和買年貨。潮俗，每年冬至過(guò)后，家里要謝神。備料做紅桃發(fā)粿。是將大米和糯米分別浸于水中幾小時(shí)，使米質(zhì)松疏，撈干后于石臼中打成細(xì)粉，曬干。這就是做紅桃法粿的主料。掃舍要選擇吉日，是一件不尋常的事。是日，各家主婦最忙，把屋子的里里外外打掃干凈，對(duì)一些長(zhǎng)年少用之物都要清洗。

十二月二十四日，就是傳說(shuō)中的神上天之期。是日，家家戶戶都要拜糖桃。一方紅紙，上面用軟糖擺成一粒桃子的形態(tài)，成為糖桃。此物沾住杜王爺?shù)淖?，讓其上天說(shuō)好話，落地保平安。過(guò)年還要拜老爺，也就是祭神。祭神的祭品有三樣：紅桃發(fā)粿、鼠殼粿、菜頭粿。紅桃發(fā)粿就是用綠豆去殼，然后把豆磨成粉，接著蒸熟，做粿餡料。菜頭粿就是蘿卜糕。

過(guò)年祭祖，要到除夕日下午。過(guò)年，家里已成年有收入的小輩，要給長(zhǎng)輩送壓歲錢，長(zhǎng)輩也要對(duì)未成年的小輩給壓歲錢，戶戶如此，體現(xiàn)了尊老惜幼的美德。

在正月里，潮汕地區(qū)都游神祈福的活動(dòng)，就是把廟里面的神座抬到大街上游行，人們要放鞭炮、燒香、接福。這就是潮州春節(jié)的習(xí)俗。

描寫(xiě)春節(jié)習(xí)俗和由來(lái)的作文【篇4】

春節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，而大年節(jié)之夜吃餃子也是傳統(tǒng)項(xiàng)目之一，庶民們經(jīng)由一年的辛勤勞動(dòng)，在歲末休息調(diào)整，辭舊迎新，歲歲年年，周而復(fù)始。庶民們的糊口如斯，已經(jīng)形成了慣例，紫禁城里的皇族們是否也遵從民間過(guò)春節(jié)的文化傳統(tǒng)，大年節(jié)之夜包餃子吃呢？

餃子是一種深受我國(guó)人民喜愛(ài)的食品，也是一種年節(jié)食物，有一句民謠說(shuō)的是“大寒小寒，吃餃子過(guò)年”，恰是形象的表現(xiàn)出了餃子這種食物在中國(guó)人民心中不可替換的地位。中國(guó)人吃餃子的歷史是比較悠久的，據(jù)三國(guó)時(shí)期魏人張揖編著的《廣雅》中記載，當(dāng)時(shí)已經(jīng)泛起類似的食品了，形如月牙，稱為“餛飩”。到了南北朝時(shí)，餛飩“形如偃月，天下通食”。據(jù)推測(cè)，那時(shí)的餃子煮熟以后，不是撈出來(lái)單獨(dú)吃，而是和湯一起盛在碗里混著吃，所以當(dāng)時(shí)的人們把餃子叫“餛飩”。這種吃法一直延續(xù)下來(lái)，而混沌仍舊是人們?nèi)粘：谥幸坏婪浅Ｖ匾氖澄铩４蠹s到了唐代，“餃子”的外形與現(xiàn)在的餃子已經(jīng)基本沒(méi)什么出入了，而吃法也以現(xiàn)在的吃法一模一樣了，即將煮好的餃子撈出來(lái)成在盤子里。宋代時(shí)稱餃子為“角兒”，它是后世“餃子”一詞的詞源，這種寫(xiě)法，在其后的元、明、清及民國(guó)間仍可見(jiàn)到。除了上述稱法，元代時(shí)還稱餃子為“扁食”，明代也沿用了這個(gè)說(shuō)法，萬(wàn)歷年間沈榜的《宛署雜記》記載：“元旦拜年，作匾食”。劉若愚的《酌中志》載：“初一日正旦節(jié)，吃生果點(diǎn)心，即匾食也?！钡搅饲宕鷷r(shí)，泛起了諸如“餃兒”、“水點(diǎn)心”、“煮餑餑”等有關(guān)餃子的新的稱謂。

在特殊的日子吃餃子代表著特殊的意義，多為吉慶祥和的象征。例如，民間長(zhǎng)者過(guò)生日的前—天必吃餃子，稱之為“子孫餑餑”，意在祝愿福壽綿綿、子孫滿堂。結(jié)婚。入洞房后也要先吃煮得半生的餃子。以祈祝早生貴子。大年節(jié)晚上。一家老少一起包餃子。待子時(shí)一到全家人—起吃餃子，取“歲更交子”之意。餃子的吃法也是多種多樣的，水煮的`叫“水餃”，上屜蒸的叫“蒸餃”，在鐺中烙的叫“鍋貼”?？梢?jiàn)，民間在喜慶、吉利的日子有吃餃子的習(xí)慣，與民同慶的皇室也深受民間傳統(tǒng)文化的影響，在節(jié)慶之日吃餃子。

清代，餃子作為一種喜慶的食品，配合節(jié)日的氛圍，形成了許多商定俗成的習(xí)俗，作為國(guó)之表率的清代皇室天然要牢牢承襲傳統(tǒng)的民俗文化。

清代，天子大婚之時(shí)就要吃餃子。據(jù)《清宮述聞》中對(duì)同治天子大婚入洞房的情景有這樣的記載：“……皇上、皇后坐龍鳳喜床，食子孫餑餑……至晚，皇上、皇后用長(zhǎng)壽面?！边@里面所說(shuō)的“子孫餑餑”，就是餃子。

當(dāng)然，每逢辭舊迎新之時(shí)，餃子是必不可少的，這不僅寄意“歲更交于”，更重要的是表示不忘祖宗。由于在清朝入關(guān)之前，滿族就有過(guò)年吃凍餃子的糊口習(xí)慣。

清代天子在大年節(jié)子時(shí)這一重要時(shí)刻，先要進(jìn)行一系列的瞻拜典禮，然后再開(kāi)始吃餃子。

天子的瞻拜流動(dòng)，是在總管太監(jiān)引導(dǎo)下進(jìn)行的，本來(lái)沒(méi)有絕對(duì)嚴(yán)格的時(shí)間劃定。但是，御膳房的廚役們對(duì)煮餃子的時(shí)間，必需要把握得十分正確，天子一到昭仁殿，餃子就要出鍋，旋即端上膳桌。對(duì)此，時(shí)間的把握就尤其重要，清宮劃定，元旦前后，天子出門、入門，都要放紙炮作前導(dǎo)。御膳房根據(jù)炮聲的遠(yuǎn)近，就可以推測(cè)出天子的行蹤。例如嘉慶四年大年節(jié)，當(dāng)嘉慶帝在奉先殿行禮畢，下臺(tái)階時(shí)，膳房即開(kāi)始煮餃子，他剛到昭仁殿，太監(jiān)立即傳：“送萬(wàn)歲爺煮餑餑一品！”嘉慶坐穩(wěn)后，首級(jí)太監(jiān)捧進(jìn)紅色雕漆飛龍宴盒一副，內(nèi)置“三陽(yáng)開(kāi)泰”瓷碗兩件：一碗內(nèi)裝素餡餃子6個(gè)，另一碗內(nèi)有乾隆通寶、嘉慶通寶各一個(gè)。天子吃完餃子后，小太監(jiān)用瓷碟盛餃子一個(gè)、紅薹一塊供在昭仁殿的小佛堂前，以示敬佛。而清宮的《膳食檔》中還記載了光緒過(guò)年吃肉餡餃子的情景；“正月初一，萬(wàn)歲爺在養(yǎng)心殿進(jìn)煮餑餑。第一次進(jìn)豬肉長(zhǎng)壽菜餡煮餑餑十三個(gè)；豬肉菠菜餡煮餑餑十三個(gè)?！?/p>

描寫(xiě)春節(jié)習(xí)俗和由來(lái)的作文【篇5】

春節(jié)是我國(guó)一個(gè)古老的節(jié)日，也是一年中最重要的一個(gè)節(jié)日。在中國(guó)千百年的歷史發(fā)展中，還有一些較為固定的風(fēng)俗習(xí)慣相傳至今。比如，掃塵、貼春聯(lián)、貼窗花、倒貼“?！弊?、畫(huà)年畫(huà)和守歲等等。

“臘月二十四，撣塵掃房子”，在古書(shū)《呂氏春秋》中記載，我國(guó)在堯舜時(shí)代就有春節(jié)掃塵的風(fēng)俗習(xí)慣了，此外，掃塵還有“除陳布新”的含義。

春聯(lián)也叫對(duì)聯(lián)、桃符，它以對(duì)偶、精巧的文字抒發(fā)美好的愿望，是我們中國(guó)獨(dú)特的文學(xué)形式。春節(jié)貼春聯(lián)這一習(xí)俗起源于宋代，春聯(lián)分為上聯(lián)、下聯(lián)和橫批。

“?！弊郑傅氖歉?、福運(yùn)，春節(jié)貼“福”字是為了表達(dá)對(duì)親朋好友的一種祝福?？墒菫榱烁浞值伢w現(xiàn)這種祝福，人們干脆把“?！弊值惯^(guò)來(lái)貼，表示“?！埂恕薄?/p>

現(xiàn)在春節(jié)掛貼年畫(huà)在城鄉(xiāng)已很是普遍，濃黑重彩的年畫(huà)給家家戶戶帶去了興旺和歡

樂(lè)的喜慶場(chǎng)面。我國(guó)收藏最早的年畫(huà)是南宋《隋朝窈窕呈傾國(guó)之芳容》的木刻年畫(huà)，畫(huà)的是王昭君、趙飛燕、班姬和綠珠四位古代美人。

在此我再送大家一副對(duì)聯(lián)：“焰火耀長(zhǎng)空，色彩斑斕歡度除夕度，金龍騰大地，人聲鼎沸喜迎吉祥年”!

描寫(xiě)春節(jié)習(xí)俗和由來(lái)的作文【篇6】

放寒假了，我們?nèi)馄偶?。只?jiàn)舅外公騎著一輛小小的三輪車，車上裝著一筐濕漉漉的大米。帶我一起去做年糕。我最喜歡吃年糕了，只是不知道它是怎么做出來(lái)的，看來(lái)今天可以一探究竟了。

不知不覺(jué)我們就到了目的地，一間簡(jiǎn)陋的小屋外停滿了這樣的小三輪，小屋里人聲鼎沸，煙霧彌漫。一進(jìn)去就覺(jué)得擁擠不堪，好像每個(gè)角落都有人排隊(duì)。我東張西望，只聽(tīng)見(jiàn)隆隆的發(fā)動(dòng)機(jī)響起來(lái)了，只見(jiàn)從里面傾斜地瀉出白白的面粉，我大吃一驚，一問(wèn)才知大米幾經(jīng)碾成米粉了。我伸手摸了摸米粉，啊，又柔又滑真除服。這時(shí)工作人員再把面粉倒入一個(gè)大木桶，沾點(diǎn)清水灑上，一邊用竹棒用力地?cái)嚢琛Ｈ缓蟮谷肷闲∠麓蟮恼敉袄?。蒸上十幾分鐘，又香又燙的粉團(tuán)就出籠了。

“做年糕了，做年糕了！”舅外公招呼大家做年糕。做年糕的兩個(gè)伯伯一手用竹棒分散粉團(tuán)，用另一只戴手套的手把熱烘烘的面粉塞入機(jī)器里。一條長(zhǎng)長(zhǎng)的年糕條鉆出來(lái)了。像車輪一樣的刀片把年糕切得長(zhǎng)短均勻。我連忙拿了一根細(xì)細(xì)地嚼起來(lái)，真是別有風(fēng)味。

最后，咱們還要把這些竹床上的年糕一直一橫地碼起來(lái)，滿載而歸?！斑^(guò)年吃年糕，一年更比一年高呀！”

描寫(xiě)藝術(shù)節(jié)作文800字精選

作文是我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文中必須把握的，通過(guò)寫(xiě)作文我們可以掌握很多知識(shí)，天天堅(jiān)持寫(xiě)點(diǎn)東西，寫(xiě)作文時(shí)就有了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。那么我們要如何才能寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？考慮到你的需要，小編特地編輯了“描寫(xiě)藝術(shù)節(jié)作文800字精選”，歡迎學(xué)習(xí)和參考，希望對(duì)你有幫助。

描寫(xiě)藝術(shù)節(jié)作文 篇1

上個(gè)星期四，我們學(xué)校展開(kāi)了八十周年校慶藝術(shù)節(jié)。有各種表演：變化多端的變臉，好玩有趣的百家姓……我最喜歡的是“變臉”。

“當(dāng)當(dāng)轟”的音樂(lè)聲響起，一位頭戴大黑帽的大叔走上臺(tái)來(lái)。他的帽子上有不知名的飾品，身穿大黑衣，腰間纏著金帶子。他一會(huì)兒轉(zhuǎn)圈一會(huì)兒飛腿，我很注意每個(gè)細(xì)節(jié)想知道他是怎么變臉的。突然，只見(jiàn)那個(gè)大叔手一抬，在臉上一揮，“啪！”一聲輕脆的響聲，他的臉從一張紅色、怒氣沖沖的臉變成了一張黃色壞笑的臉。我不禁“哇”地叫出聲來(lái)，我使勁盯著他的動(dòng)作竟然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一絲破綻，用天衣無(wú)縫來(lái)形容一點(diǎn)不夸張，我太驚訝了。這時(shí)那個(gè)叔叔頭向后一轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)回來(lái)時(shí)那黃色的臉又變成了一張綠色的臉，表情也從壞笑變成了開(kāi)心。臺(tái)下已經(jīng)響起了熱烈的掌聲。這時(shí)，叔叔從臺(tái)上跳下來(lái)和我們玩，我當(dāng)然不會(huì)錯(cuò)過(guò)這次機(jī)會(huì)，趕緊跳到他跟前，看叔叔不停地變臉，黃紅藍(lán)綠棕等他來(lái)和我玩時(shí)他手一揮又變了一個(gè)顏色……

這個(gè)節(jié)目讓我知道了什么是“臺(tái)上一分鐘臺(tái)下十年功”，這位叔叔如果不練習(xí)哪有臺(tái)上的成就呢。我們還應(yīng)該深深地感謝這些同學(xué)家長(zhǎng)為我們母校80周年校慶畫(huà)上了圓滿的句號(hào)。讓我們一起說(shuō)：“石筍80周年生日快樂(lè)！愿石筍的明天更輝煌！”

描寫(xiě)藝術(shù)節(jié)作文 篇2

今天，我和同學(xué)們都參加20xx年的藝術(shù)節(jié)。我們每人參加一項(xiàng)美術(shù)項(xiàng)目。

美術(shù)項(xiàng)目是在早上8：30分開(kāi)始。我參加的剪紙比賽是在二班舉行。

早上，同學(xué)們來(lái)到二班，監(jiān)考老師讓我們開(kāi)始比賽，當(dāng)時(shí)，我很緊張，可能是不在自己的教室，跟著時(shí)間的過(guò)去，慢慢的我就不緊張了。我剪了兩種窗花，一種是《富貴長(zhǎng)壽》，一種是我自己想象的。剪好了，我把窗花交給老師，不知到結(jié)果怎么樣。

下戰(zhàn)書(shū)，是跳舞比賽，首先，上場(chǎng)的是二班的同學(xué)，她們表演很出色，下一輪就是我們二班了，音樂(lè)一響起，女生就跑上臺(tái)去，立即跳了起來(lái)。而且跳地非常好，全場(chǎng)觀看演出的同學(xué)們多為她們鼓掌，掌聲如鞭炮聲一樣劈劈啪啪地響個(gè)不停。還有二班，二班，二班。她們的表演多很出色。

今天的藝術(shù)節(jié)真好啊！給我們提供了一個(gè)互相學(xué)習(xí)互相交流互相賞識(shí)的好機(jī)會(huì)。真是一個(gè)難忘的藝術(shù)節(jié)?。?/p>

描寫(xiě)藝術(shù)節(jié)作文 篇3

風(fēng)，寂靜地吹著，天空好似薄薄透明的一層銀白色紗。探向薄紗里的那輪和天空融為一體的晨陽(yáng)。天空越發(fā)明亮，艷紅的一闋太陽(yáng)照入校園。早晨的陽(yáng)光是燦爛的，和同學(xué)們的笑臉一樣喜人，因?yàn)榻裉焓堑谄邔皿w育文化節(jié)。

上午，老師領(lǐng)我們來(lái)到操場(chǎng)，保持安靜，立正站好。主席臺(tái)上一位學(xué)生用洪亮的嗓子說(shuō)道：“我宣布，第七屆體育文化節(jié)開(kāi)幕！第一項(xiàng)，出旗！”主席臺(tái)后面?zhèn)鞒隽饲f重嚴(yán)肅的節(jié)奏，升旗手們踏著整齊的步伐向前邁去?！暗诙?xiàng)，升國(guó)旗唱國(guó)歌，全體老師立正，行注目禮，全體少先隊(duì)員敬禮！”主席臺(tái)上，又傳出了一聲響亮的聲音。全操場(chǎng)“刷——”一聲地都敬了禮，唱出了有力的歌聲，天空中，回聲嘹亮，響徹云霄。開(kāi)始了班級(jí)表演，有的表演拍皮球，還有的表演騎馬舞……

開(kāi)幕式結(jié)束后，比賽正式開(kāi)始了，首先參加比賽的是一至四年級(jí)的同學(xué)，體育老師有力地喊著，只見(jiàn)他們規(guī)整地邁著每一步，立正、稍息是那么整齊，聲音是那么的洪亮。心想：“弟弟妹妹們都那么堅(jiān)定、執(zhí)著的面對(duì)，也許他們?cè)缫褕?jiān)信自己會(huì)勝利?！笨吹剿麄兒敛皇救?，出強(qiáng)有力地做著每一步，我們做為五年級(jí)的哥哥姐姐們，一定要做得更好，給他們做個(gè)榜樣。

我們五年級(jí)開(kāi)始表演武術(shù)操了，我們仔細(xì)回憶著武術(shù)操的每一步要領(lǐng)，每一個(gè)動(dòng)作都像放電影一樣在腦海里閃現(xiàn)。然后跟著音響里的節(jié)奏做了起來(lái)，操場(chǎng)上，列隊(duì)整齊，每個(gè)同學(xué)表情都很嚴(yán)肅。我先深呼了一口氣，然后一只手握緊成拳頭，一只手變成了掌，做了個(gè)抱拳禮。首先向左扭頭，雙手成拳，收并于腰兩側(cè)，然后猛地把頭擺向前，雙手成掌，力量猛力往下集中。反復(fù)兩遍，然后加快速度，最后雙手往上，慢慢雙手握拳收并與脖子外，然后收并與腰的兩側(cè)。校園里回蕩著我們鏗鏘有力的口號(hào)聲，也回蕩著同學(xué)們堅(jiān)定的心。

下午比賽跳長(zhǎng)繩，我們的心情都很緊張。因?yàn)樗哪昙?jí)時(shí)，我們得了年級(jí)的倒數(shù)第一，經(jīng)過(guò)了那次失敗后，我們堅(jiān)持不懈的練習(xí)，希望今天能有一個(gè)好成績(jī)。比賽開(kāi)始了，第一名同學(xué)沖了進(jìn)去，他像魚(yú)兒一樣在海里歡快地跳躍，繩子像波浪一樣不停得擺動(dòng)。第二名同學(xué)緊跟了上去，第三名、第四名……同學(xué)們接二連三跳得很順利，仿佛就像魚(yú)兒在海里追逐嬉戲，又好像戰(zhàn)馬奔騰，飛速前進(jìn)。同學(xué)們一直用心的數(shù)著，“1，2，3，……”。長(zhǎng)繩像鐵鏈一樣“啪、啪、啪”有力地響著，也打出了一縷縷輕煙和塵土，我的心也跟著同學(xué)們緊張了起來(lái)，默默地為同學(xué)加油，同學(xué)們額頭上冒出了密密麻麻的汗珠。老師很心疼地對(duì)大家說(shuō)：“休息一會(huì)兒吧，輪換著跳，別累著了?！笨赏瑢W(xué)們不顧老師的勸說(shuō)，全力以赴，好像戰(zhàn)士們?cè)跊_鋒陷陣。同學(xué)們跳得越來(lái)越順利，伴著上下飛舞的長(zhǎng)繩，歡快地跳躍著，那輕盈的步伐顯得那樣輕松，愉快，簡(jiǎn)直像歡快飛翔的小燕子，真是有趣。同學(xué)們?cè)教接袆?，因?yàn)榇蠹叶加型粋€(gè)信念：“發(fā)揮自己最好的水平去爭(zhēng)取勝利，為班級(jí)爭(zhēng)光。”

“344個(gè)！”我們跑向老師，激動(dòng)地說(shuō)。

“耶！”我們歡呼著，雖然沒(méi)有達(dá)到400個(gè)的目標(biāo)，但和去年相比，已經(jīng)進(jìn)步多了。

休息了一會(huì)兒，老師面帶微笑地說(shuō)：“以前還是倒數(shù)第一呢，現(xiàn)在又得了個(gè)第一！”我們?nèi)嗤瑢W(xué)都興奮不已，像中了彩一樣，歡呼跳躍起來(lái)。

體育節(jié)結(jié)束了，我的心情久久不能平靜，心中感慨萬(wàn)千，就算山再高，水再深，那又怎樣，我們不能把自己經(jīng)歷千山萬(wàn)水縫合過(guò)的恐懼再次剪開(kāi)，只要有一份執(zhí)著和堅(jiān)定的信念，并且堅(jiān)持不懈的努力，所有的困難一定能克服。另外，在課余之時(shí)，一定要多鍛煉身體，只有擁有健康的身體，才能全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。

描寫(xiě)藝術(shù)節(jié)作文 篇4

上個(gè)木曜日，我們學(xué)校展開(kāi)了八十周年校慶藝術(shù)節(jié)。有各種表演：變化多真?zhèn)€'變臉，好玩有趣的百家姓……我最喜歡的是“變臉”。

“當(dāng)當(dāng)轟”的音樂(lè)聲響起，一位頭戴大黑帽的大叔走上臺(tái)來(lái)。他的帽子上有不著名的飾品，身穿大黑衣，腰間纏著金帶子。他一會(huì)兒轉(zhuǎn)圈一會(huì)兒飛腿，我很留意每個(gè)細(xì)節(jié)想知道他是怎么變臉的。忽然，只見(jiàn)那個(gè)大叔手一抬，在臉上一揮，“啪！”一聲輕脆的響聲，他的臉從一張紅色、怒氣沖沖的臉變成了一張黃色壞笑的臉。我不禁“哇”地叫出聲來(lái)，我使勁盯著他的動(dòng)作竟然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一絲馬腳，用天衣無(wú)縫來(lái)形收留一點(diǎn)不夸張，我太驚訝了。這時(shí)那個(gè)叔叔頭向后一轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)回來(lái)時(shí)那黃色的臉又變成了一張綠色的臉，表情也從壞笑變成了開(kāi)心。臺(tái)下已經(jīng)響起了強(qiáng)烈熱鬧的掌聲。這時(shí)，叔叔從臺(tái)上跳下來(lái)和我們玩，我當(dāng)然不會(huì)錯(cuò)過(guò)這次機(jī)會(huì)，趕快跳到他跟前，看叔叔不停地變臉，黃紅藍(lán)綠棕等他來(lái)和我玩時(shí)他手一揮又變了一個(gè)顏色……

這個(gè)節(jié)目讓我知道了什么是“臺(tái)上一分鐘臺(tái)下十年功”，這位叔叔假如不訓(xùn)練哪有臺(tái)上的成就呢。我們還應(yīng)該深深地感謝這些同學(xué)家長(zhǎng)為我們母校80周年校慶畫(huà)上了圓滿的句號(hào)。讓我們一起說(shuō)：“石筍80周年生日快樂(lè)！愿石筍的明天更輝煌！”

描寫(xiě)藝術(shù)節(jié)作文 篇5

迎著寒風(fēng)，我們終于迎來(lái)了一年一度的體育藝術(shù)節(jié)，這是我和同學(xué)們盼望已久的一場(chǎng)盛會(huì)。

運(yùn)動(dòng)會(huì)可熱鬧了，有許多比賽項(xiàng)目，比如：緊張激烈的長(zhǎng)跳繩比賽、趣味橫生的過(guò)河搭橋、默契配合的齊心協(xié)心、激動(dòng)人心的拔河比賽等。

其中最扣人心弦的要數(shù)拔河和迎面接力了。我們班的拔河項(xiàng)目已經(jīng)歷了初賽、復(fù)賽，就要進(jìn)入前三名的爭(zhēng)奪了。我們班的對(duì)手是四七班，我心里想，我們勝了好幾場(chǎng)，是有實(shí)力的，這一次我們一定能贏，到了賽場(chǎng)上，我就傻眼了，只見(jiàn)四七班參賽隊(duì)員個(gè)個(gè)都是大個(gè)子、大胖子。光從體重上比，他們就先勝一籌。雖然對(duì)手又高又胖，也許他們是外強(qiáng)中干。就要比賽了，看著對(duì)手?jǐn)[著架勢(shì)活動(dòng)著，我心里還真有點(diǎn)打鼓，希望我們班能贏??！比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)呲牙咧嘴，臉都憋紫了，手用力拽著麻繩，腳蹬地，身體向后傾。但是繩子也太不給面子了，一個(gè)勁的往對(duì)手那邊去。旁邊的同學(xué)也在為我們班加油，我真想上去幫幫他們，盡管我們用盡了全力也沒(méi)有戰(zhàn)勝他們，最終得了第三名。

體育運(yùn)動(dòng)的精神是重在參與，我想只要參加了，那怕輸了，也是光榮的。

迎面接力更是扣人心弦，這個(gè)比賽需要團(tuán)體合作，比賽開(kāi)始了，我很激動(dòng)，生怕接棒時(shí)掉棒。每個(gè)同學(xué)都使出了全力來(lái)跑步，最后我們只得了第八名。

在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我明白了很多道理，比如：要想取得好成績(jī)，必須要刻苦練習(xí)。做一件事要齊心協(xié)力，三人行，必有我?guī)熝伞Ｗ鋈魏问虑橛龅嚼щy要堅(jiān)持、不放棄。希望下一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)我們能取得好成績(jī)。

描寫(xiě)春天鳥(niǎo)作文800字6篇

對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，寫(xiě)作文是家常便飯的事情，寫(xiě)作可以培養(yǎng)我們的文學(xué)素養(yǎng)。寫(xiě)出一篇優(yōu)秀的作文是非常令人敬佩的。推薦你看看以下的描寫(xiě)春天鳥(niǎo)作文，希望能幫助到你，請(qǐng)收藏！

描寫(xiě)春天鳥(niǎo)作文 篇1

春光明媚春花秋月春華秋實(shí)春蘭秋菊春暖花開(kāi)春山如笑春光燦爛春風(fēng)和氣春光漏泄春光明媚春花秋月春華秋實(shí)春暉寸草春回大地春蘭秋菊春暖花開(kāi)春色撩人春色滿園春山如笑春深似海春生秋殺春生夏長(zhǎng),秋收冬藏春筍怒發(fā)春蛙秋蟬春意盎然春意闌珊紅情綠意花紅柳綠花香鳥(niǎo)語(yǔ)枯木逢春柳暗花明漏泄春光滿園春色柳綠花紅鳥(niǎo)語(yǔ)花香雙柑斗酒尋花問(wèn)柳雨絲風(fēng)片鶯歌燕舞雨后春筍有腳陽(yáng)春暗香疏影百花齊放姹紫嫣紅倡條冶葉尺樹(shù)寸泓出水芙蓉摧蘭折玉繁花似錦凡桃俗李紛紛揚(yáng)揚(yáng)紛紅駭綠風(fēng)吹雨打風(fēng)花雪月浮花浪蕊孤標(biāo)傲世桂馥蘭香桂林一枝桂子飄香含苞待放含苞欲放紅衰翠減鳥(niǎo)語(yǔ)花香春風(fēng)和氣春光漏泄春光明媚春花秋月春華秋實(shí)春暉寸草春回大地春蘭秋菊春暖花開(kāi)春色撩人春色滿園春山如笑春深似海春生秋殺春生夏長(zhǎng),秋收冬藏春筍怒發(fā)春蛙秋蟬春意盎然春意闌珊紅情綠意花紅柳綠花香鳥(niǎo)語(yǔ)枯木逢春柳暗花明漏泄春光滿園春色柳綠花紅鳥(niǎo)語(yǔ)花香雙柑斗酒尋花問(wèn)柳雨絲風(fēng)片鶯歌燕舞雨后春筍有腳陽(yáng)春暗香疏影百花齊放姹紫嫣紅倡條冶葉尺樹(shù)寸泓出水芙蓉摧蘭折玉繁花似錦凡桃俗李紛紛揚(yáng)揚(yáng)紛紅駭綠風(fēng)吹雨打風(fēng)花雪月浮花浪蕊孤標(biāo)傲世桂馥蘭香桂林一枝桂子飄香含苞待放含苞欲放紅衰翠減鳥(niǎo)語(yǔ)花香春暖花開(kāi),春意盎然,滿面春風(fēng),春光無(wú)限,四季回春綠草如蔭,春風(fēng)和氣春光漏泄春光明媚春花秋月春華秋實(shí)春暉寸草春回大地春蘭秋菊春暖花開(kāi)春色撩人春色滿園春山如笑春深似海春生秋殺春生夏長(zhǎng),秋收冬藏春筍怒發(fā)春蛙秋蟬春意盎然春意闌珊紅情綠意花紅柳綠花香鳥(niǎo)語(yǔ)枯木逢春柳暗花明漏泄春光滿園春色柳綠花紅鳥(niǎo)語(yǔ)花香雙柑斗酒尋花問(wèn)柳雨絲風(fēng)片鶯歌燕舞雨后春筍有腳陽(yáng)春暗香疏影百花齊放姹紫嫣紅倡條冶葉尺樹(shù)寸泓出水芙蓉摧蘭折玉繁花似錦凡桃俗李紛紛揚(yáng)揚(yáng)紛紅駭綠風(fēng)吹雨打風(fēng)花雪月浮花浪蕊孤標(biāo)傲世桂馥蘭香桂林一枝桂子飄香含苞待放含苞欲放紅衰翠減鳥(niǎo)語(yǔ)花香

描寫(xiě)春天鳥(niǎo)作文 篇2

冬天過(guò)去了，寒冷的北風(fēng)終于停了，春到了，新的一年開(kāi)始了。

走進(jìn)校園里一看，柳樹(shù)已經(jīng)發(fā)了芽，迎春花也羞得跟個(gè)小姑娘似的，含苞待放，草地也仿佛一夜之間就綠了，閉上眼，你是不是會(huì)聞到濃濃的青草味兒?看吧!池塘邊的垂柳正在映著湖水打扮自己呢!

春天，就是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，春姑娘穿著紗衣正把溫暖從小籃子里撒向校園的每一個(gè)角落。你看，她一揮手，屋頂上的雪化作了水，她又一揮手，垂柳長(zhǎng)出了細(xì)細(xì)的枝條，那葉子嫩嫩的，那是你從未見(jiàn)過(guò)的生命力!蓬勃的生命力!使你不忍得摘一片。

如果下點(diǎn)雨就更好了!朦朦朧朧的，站在細(xì)雨中，就好似站在煙霧中，在雨中向遠(yuǎn)處的房子望去，就像見(jiàn)了海市蜃樓一般，妙，太妙了!雨，把春的生命力帶進(jìn)了校園，生機(jī)充滿了校園。透過(guò)雨，你仿佛看到了萬(wàn)物在生長(zhǎng)，透過(guò)雨，你仿佛看到了樹(shù)兒在生葉，草兒在發(fā)芽。雨中的校園真美!

春花兒們啊，都含苞待放，一個(gè)個(gè)都長(zhǎng)滿了花骨朵兒，白的、黃的、紅的，這時(shí)，你也許會(huì)想：花兒明天也許就開(kāi)了吧。果真，一夜間，大大小小的花怒放了，那景色，美極了。你看那花兒，正害羞地低著頭呢!聞一聞，花味又香又甜。可別摘，花也會(huì)生氣。鮮花盛開(kāi)的校園真美!

最有生機(jī)的就是小草了!一個(gè)個(gè)調(diào)皮地拱開(kāi)厚厚的土層，頂開(kāi)堅(jiān)硬的石塊，來(lái)到地面上，伸伸懶腰，打個(gè)呵欠，還面露微笑呢!聽(tīng)聽(tīng)，它們?cè)谡f(shuō)什么?噢，原來(lái)是這樣，它們正在訴說(shuō)著自己是經(jīng)歷了怎樣的困難，頂開(kāi)石塊土層，是啊，經(jīng)歷了一個(gè)冬天，也該是它們驕傲的時(shí)候了!

我愛(ài)春天，更愛(ài)春天的校園!

描寫(xiě)春天鳥(niǎo)作文 篇3

春天，結(jié)在河上的冰開(kāi)始融化了。河邊的小草變綠了。楊樹(shù)光禿禿的枝頭上開(kāi)始有了指甲大小的嫩葉，大地上的萬(wàn)物都蘇醒了。永定河邊最活躍的要數(shù)鴨子。趕鴨子的人把它們帶到河邊，它們便一個(gè)個(gè)撲通撲通地跳下去。憋悶了一冬天的小鴨子在水里玩得真高興。一會(huì)兒排成隊(duì)一齊游來(lái)游去，好像在舉行游泳比賽。一會(huì)兒一個(gè)個(gè)把頭扎進(jìn)水中，然后又抬起來(lái)，抖動(dòng)全身，把水掀得浪花四濺，真活潑呀。

風(fēng)，柔柔地吹；枝頭，悠悠地閃；明媚的春光，灑在身上，暖在心里。爛漫的春花，啁啾的小鳥(niǎo)，透露著春的靈秀，春的歡樂(lè)。啊，迷人的春天，孕育著一個(gè)多么金碧輝煌的希冀!那一簇簇醉人的嫩綠，幻成一團(tuán)團(tuán)漸次萌動(dòng)、耀眼的金黃……

我明白了，原來(lái)春小姐是一個(gè)大畫(huà)家、音樂(lè)家、裁縫師……,是她把枯萎的樹(shù)皮灑滿了紅、白、綠等不同的顏色；是她把山坡點(diǎn)綴得五彩繽紛；是她給森林協(xié)奏曲譜上了樂(lè)章；是她為花兒穿上美麗、鮮艷的衣裳，噴上馥郁的清香，使她們個(gè)個(gè)爭(zhēng)妍斗艷，好不美麗。

何況還有洗衣姑娘的歌聲，騎牛牧童的贊同聲和歇腳的春耕老農(nóng)的笑聲呢!在這些樸素?zé)o華的鄉(xiāng)間小景和純真豪爽的歡聲笑語(yǔ)中，我的朋友，您是否已經(jīng)觸到春的呼吸、春的脈搏了呢?

島上的春天是挺美的。春風(fēng)吹拂大地，大地醒了，它換上新裝；春風(fēng)吹動(dòng)了河水，河水發(fā)出嘩嘩的笑聲；春風(fēng)吹綠了田野，田野里顯出一派盎然生機(jī)。春風(fēng)吹開(kāi)了人們的笑臉，人們?cè)谶@大好時(shí)光里辛勤耕耘，也在心田里播下了希望的種子。

描寫(xiě)春天鳥(niǎo)作文 篇4

春天到了，春風(fēng)吹拂著大地，送走冬日的寒意;陽(yáng)光溫暖著大地，每一個(gè)角落都是欣欣向榮;種子在發(fā)芽，大雁在北歸，農(nóng)夫在耕田，小鳥(niǎo)在筑巢。

春天是花的海洋，鳥(niǎo)的天堂，綠草油油，連綿田田;百花千色，姹紫嫣紅;柳枝招展，婀娜多姿。校園里的桃花又開(kāi)了，花圃里的鮮花綻放了，路邊的小樹(shù)長(zhǎng)出了新葉，蒲公英開(kāi)出了黃花花，三三兩兩的人們踏青而來(lái)，廣場(chǎng)上的風(fēng)箏試于天公比高低…

我駐足一旁觀望著，打算給剛出土的牡丹澆水，伸手關(guān)掉鬧鐘，在微弱的光線中睜開(kāi)眼，又做夢(mèng)了?？纯创巴猓瑬|方?jīng)]有朝霞，也沒(méi)有旭日，漆黑的烏云爬滿了的半邊天，溢出了淡淡的紅暈掛在天邊。

初春三月，并沒(méi)有想象中的寒冷，只有春暖，卻沒(méi)花開(kāi)。一切還保存著冬日的容顏，山依然光禿禿的，地上依舊不見(jiàn)生命的跡象，也沒(méi)有北歸的鳥(niǎo)鳴…

一道賀蘭山，天地兩相隔;未有匈奴血，唯有秦川人。龐大的賀蘭山阻擋著春天的腳步，延緩了生命的蔓延。生活在賀蘭山腳下的腹地，滿目蒼涼。放眼望去，漫漫戈壁，茫茫黃沙坡，不到五月從未見(jiàn)到過(guò)有綠色奇跡出現(xiàn)。在這片不毛之地，渴望著春天，渴望著生命。

在這里生活，四季的分明，只能靠溫度去丈量。春天唯一鮮明的特點(diǎn)就是狂風(fēng)肆虐，從三月開(kāi)始，漫天飛舞的狂沙拍打著臉龐，直到六月才消退。只有在春天將要結(jié)束的時(shí)候，才可以勉強(qiáng)看到點(diǎn)滴青蔥。

公園里的樹(shù)木，咋一看之下感覺(jué)與冬天時(shí)一樣并沒(méi)有太多的蛻變，只是枝條里摻雜著點(diǎn)點(diǎn)綠色。地面依然平整，沒(méi)有星點(diǎn)小草嶄露頭角。沒(méi)有一點(diǎn)吸引人的春天角落，游人稀少，路人盡是匆忙。

為了生活，為了生存，依然有著荊棘煥發(fā)生機(jī)，在大漠中竭力汲取水分生命必需品。而我們的出現(xiàn)，給這里的春天憑添了許多生命，給春天以生的力量。

看著屋內(nèi)生長(zhǎng)的郁金香，郁郁蔥蔥，勃勃生機(jī)，我把春天給了她。窗外依然大風(fēng)呼呼，行走在人生的春天里奮力拼搏，我該向誰(shuí)所要屬于我的春天?

描寫(xiě)春天鳥(niǎo)作文 篇5

瞧，金黃色的油菜花，綠油油的麥苗，嫩綠的小草，都爭(zhēng)著把自己的姿色展現(xiàn)給春姑娘看，那些不知名的小花在打扮自己的同時(shí)，又把黃綠相間的田野點(diǎn)綴得更加美麗動(dòng)人。

我走下田埂，眼前是一片油菜地，金黃的油菜花正高舉這它那一個(gè)個(gè)小小的金喇叭，吹奏著春天的歌呢!蜜蜂和蝴蝶也趕來(lái)湊熱鬧給這美麗的畫(huà)面增添了幾分生機(jī)。

我們又來(lái)到麥田邊，放眼望去，一望無(wú)邊的麥苗。象是給大地鋪上了厚厚地地毯，微風(fēng)吹來(lái)，掀起粼粼的波紋，我情不自禁地彎下腰，仔細(xì)看那狹長(zhǎng)的葉子，只見(jiàn)狹長(zhǎng)的葉子上滾動(dòng)那大大小小的晶瑩的露珠，在陽(yáng)光的餓照耀下，露珠晶瑩透亮，，美麗動(dòng)人。它的葉子越往上葉子越寬，葉尖頭朝下，好像害羞似的，我正看得入神，忽然，傳來(lái)“哎吆，哎吆。。。。。。”號(hào)子聲，抬頭一看，原來(lái)是幾位農(nóng)民伯伯正忙著，挑糞給麥苗施肥呢!他們雖然干得滿頭大汗，但臉上帶著笑容。我想：他們大概是看到田野里的油菜，麥苗長(zhǎng)得那么好，心里開(kāi)心吧!

我們漫步在田埂上，迎面吹來(lái)了陣陣春風(fēng)，覺(jué)得舒服極了.因?yàn)榇禾觳幌穸炷菢雍L(fēng)刺骨，只略帶著寒意.你瞧，腳下沉睡了一冬天的小草，此時(shí)已蘇醒了，倔強(qiáng)地把頭伸出了地面.雖然只見(jiàn)一點(diǎn)嫩綠，卻充滿了生機(jī).一些不知名的小花，這一朵，那一簇的灑在田埂上.翠綠欲滴的蠶豆苗整齊的立在田埂旁.

我舉目望去，眼前是一望無(wú)垠的莊稼.金黃的油菜花兒開(kāi)的正旺，辛勤的小蜜蜂，一會(huì)兒飛到這說(shuō)些悄悄話，一會(huì)兒又飛到哪兒吻一吻.還有這一片，那一片，綠得發(fā)亮的紅花草，自然地繡上了幾朵小紫花，好看極了.正在撥節(jié)的麥苗兒，像綠色的地毯，厚厚的鋪在田野上.看到此景，我想起了一句諺語(yǔ):一年之際在于春.啊，這是農(nóng)民辛勤耕耘的希望.

我喜歡家鄉(xiāng)春天的田野.它像一幅展開(kāi)的畫(huà)卷，充滿詩(shī)情畫(huà)意.于是我高興的對(duì)伙伴們說(shuō)：”可惜我不是畫(huà)家，否則我將用彩筆畫(huà)下這家鄉(xiāng)迷人的田野，讓它永遠(yuǎn)鋪展在我們的眼前.

描寫(xiě)春天鳥(niǎo)作文 篇6

春天的散文簡(jiǎn)短優(yōu)美（描寫(xiě)春的文章著名散文）

黃鶯，又名黃鸝，倉(cāng)庚。時(shí)值暮春三月，鶯啼恰恰，亦被稱為“鶯月”。每逢此時(shí)，一群黃色的身影便穿梭在春日的林間，那婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌謠拂去了落滿花枝的舊雪，喚醒了人間的碧綠與深紅。

春天是個(gè)熱鬧的季節(jié)，繁花落滿春日的詩(shī)箋，鶯燕停在春日的額頭。春日一揚(yáng)眉，便見(jiàn)花枝擁擠，鶯啼燕語(yǔ)，沾了春露的光陰輕易地引來(lái)了蜜蜂和蝴蝶。草木日漸葳蕤，盎然的春意在山海湖泊間如美人般款款行走。此時(shí)，鶯背色的叢林向深綠色過(guò)渡，鶯粉色的花朵與艷艷春陽(yáng)開(kāi)始融合。一聲鶯語(yǔ)拂過(guò)春日的肩頭，惜春的情緒便如海浪般澎湃洶涌。

暮春花自凋謝，無(wú)簌簌春風(fēng)擾亂，是生命的自然之態(tài)。群鶯飛于此時(shí)的林間，嚶嚶成韻的歌聲里有一種對(duì)歲月惜別的情懷。紅粉隨流水，淺綠換翡翠。歲月本就如此，一種景色的枯萎總會(huì)被另一種新生的風(fēng)景所替代。而黃鶯的到來(lái)則讓這個(gè)春日變得活潑生動(dòng)起來(lái)。風(fēng)起、花落、蝶舞、鶯飛，好一場(chǎng)如畫(huà)春光！

日色漸深，暮春也作“鶯時(shí)”，鶯是春日最后的寫(xiě)意。古人對(duì)“鶯”這種好看又能唱歌的小動(dòng)物，似乎是偏愛(ài)的。他們把人在顯達(dá)以前的處境稱為“鶯谷”，也用“遷鶯出谷”來(lái)比喻人的地位上升。而“鶯花”則是比喻春日的景物，意指蓬勃與希望。且有此意的成語(yǔ)并不少，如柳鶯花燕、歌鶯舞燕、柳航俊湃艘采醢河，覺(jué)其婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，便把鶯啼稱為“鶯囀”“鶯歌”“鶯嬌”“鶯簧”……其似小女兒的清脆柔婉，似笙簧的動(dòng)人悠揚(yáng)。一聲鶯啼終了，心情莫名放松，那余音裊裊不散，縈繞在無(wú)數(shù)人心頭成了一種春的印記。

鶯在暮春的時(shí)候啾啾嚦嚦，是一種錦上添花的美。此時(shí)，花瓣的余香還落在清冽的水里，一圈一圈的漣漪里蕩起殘缺的美感。草木也深一寸，植物的嫩尖尖觸到初夏的門檻，開(kāi)始越發(fā)的成熟。我喜歡暮春的時(shí)候去林間聽(tīng)鳥(niǎo)鳴，很早的時(shí)候就出門，迎著晨露去邂逅日光。在林間聽(tīng)鳥(niǎo)鳴是一場(chǎng)聽(tīng)覺(jué)的盛宴，各種鳥(niǎo)聲不絕于耳，但鶯的歌聲尤為突出。鶯聲洋洋盈耳，如朗朗書(shū)聲，讓人為之一振。風(fēng)聲里夾雜著悅耳之音，更讓人忍不住探尋聲源歸何處。待在林深處見(jiàn)得一兩只黃色的身影，便頗有一種“撥開(kāi)云霧見(jiàn)天日”的感覺(jué)：原是嬌小黃鶯的啼喚，才讓這幽僻的林間多了一抹趣味。鶯是暮春時(shí)節(jié)的一道獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)景線，鶯語(yǔ)里的聲聲啼喚更像是對(duì)春的繾綣情語(yǔ)。

流云飄過(guò)窗前的光陰，青苔枯萎了又生。時(shí)光如此匆匆，我卻發(fā)現(xiàn)自己鮮有時(shí)間停下來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)尋常煙火的聲音。忙忙碌碌的歲月讓身心皆疲憊，生活雖充實(shí)也太過(guò)千篇一律。人生漫漫，生命里其實(shí)也需要活潑的春意。來(lái)聽(tīng)一耳沾了春意的鶯啼吧，那嬌俏婉轉(zhuǎn)里能聽(tīng)見(jiàn)生命的頓悟和驚喜！