作文開學(xué)的作文800字精選6篇

語(yǔ)文課堂上肯定都被布置過作文寫作，寫作就是我們聯(lián)想構(gòu)思的文字編輯過程，寫好一篇作文還是需要大量的精力和腦力，優(yōu)秀的作文，到底是怎么寫的呢？你不妨看看作文開學(xué)的作文，供你參考，希望能夠幫助到大家。

作文開學(xué)的作文【篇1】

經(jīng)歷了暑假生活多姿多彩、輕松優(yōu)閑的快樂，眨眼又邁進(jìn)了開|學(xué)按步就班、緊張充實(shí)的快樂中。做個(gè)學(xué)生真好！

新同學(xué)個(gè)個(gè)都十分友好，大家互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛，相處十分融洽。而且，同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期里也十分聽話，懂得了學(xué)習(xí)的重要性，聽課認(rèn)真，跟隨著老師的步伐，很少犯上課開小差的壞毛病了。老師們安慰，我們也學(xué)得更投入。有這么懂事友愛的好同學(xué)，我真快樂！

新學(xué)期的課余生活也更加精彩。瞧，學(xué)校的公布欄里早早就圍著一群又群的人了。原來他們?cè)诳催@學(xué)期的各種各樣的活動(dòng)。哇，有體操比賽，演講比賽，書法比賽，唱歌比賽，還有科比呢。又可以大展身手了，想想我就快樂到要飛起來了。

四年級(jí):莫舒煒

光陰似箭，好像剛剛才戴上紅領(lǐng)巾，這學(xué)期我就成了一名五年級(jí)的學(xué)生了?，F(xiàn)在要學(xué)的東西又多又深?yuàn)W，學(xué)習(xí)過程中總會(huì)遇到一些我不明白的難題，但我的新老師們知識(shí)淵博、態(tài)度和藹。她們上課時(shí)氣氛活躍，深入淺出，好像有一種魔力把我們緊緊地吸引住。如果我們有什么不明白的，不管講多少遍，只有我們真正懂了，她們才放心。有這么認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師，我真快樂！

不僅如此，我們上課的環(huán)境也變得越來越好了。從前的教室陰陰暗暗的，到處都寫著“老、殘、弱”的痕跡，即使偶爾有陽(yáng)光照進(jìn)來，也感不到一絲明亮的溫暖?，F(xiàn)在，我們的教學(xué)樓重新裝修了，可漂亮了。一走進(jìn)教學(xué)，光潔的地板，純白的墻面，還有書桌椅子都是新的。最讓我們驚訝的是，黑板也換了新的，連多媒體平臺(tái)看起來都比以前清晰了。學(xué)校為了改進(jìn)我們的學(xué)習(xí)環(huán)境真是花費(fèi)了大量的人力物力。能在這么先進(jìn)的教室里學(xué)習(xí)，我能不快樂嗎？

開學(xué)的新生活，努力學(xué)習(xí)、快樂成長(zhǎng)是我們的主題。我一定要好好學(xué)習(xí)，好好享受開學(xué)的快樂，你們?cè)敢夂臀彝袉幔?/p>

作文開學(xué)的作文【篇2】

煩，煩死了！才剛開學(xué)的周末就壓得我喘不過氣來……

周六早晨七點(diǎn)，當(dāng)我正在酣睡之中，就被媽媽給拽了起來：“快點(diǎn)，上課要遲到啦！”我使勁晃了晃腦袋，來到水池邊洗了個(gè)冷水臉：噢，還要上培訓(xùn)班。吃過早餐，在媽媽的陪同下我來到培訓(xùn)教室。和藹可親的語(yǔ)文老師已經(jīng)開始上課：“子曰：學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？……”我坐進(jìn)教室跟著同學(xué)們一起大聲讀到：子曰，學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎……吃過中餐，數(shù)學(xué)老師笑瞇瞇的走進(jìn)教室，拿出一沓試卷，嚴(yán)肅的說道：“這可是往年重點(diǎn)初中的錄取試題，同學(xué)們可要認(rèn)真對(duì)待?！蔽也桓野朦c(diǎn)兒馬虎，又開始了緊張的數(shù)學(xué)考試。

踏著夕陽(yáng)，我和老媽回到了家。在晚飯的餐桌上老媽又開始了發(fā)話：“吃過飯后，你練半小時(shí)的字帖，書寫在小升初中很重要，還有……”媽媽后來說了什么我沒聽進(jìn)去，只是想：“小升初”這短短三個(gè)字成了多少家長(zhǎng)和學(xué)生的梗，真是可憐天下父母心呀！“最近比較煩，比較煩，我比較煩，做不完的題目，我已沒有時(shí)間玩……”我一邊練著字，一邊哼著自創(chuàng)的小曲。這時(shí)，我的好朋友們打來了電話，約我去操場(chǎng)玩。我瞄了一眼周邊的環(huán)境——老爸上班去了，老媽在洗澡，“安全”，我應(yīng)付了一下老媽拿上平板，好似一匹脫韁的野馬，沖向操場(chǎng)，還順便買了一瓶老媽不讓喝的可樂。

我們座在樹下，放肆的喝著可樂，盡情玩著手游。秋天的晚上，十來歲少年的心，有得是閑情，有得是快樂。很突然地，刮起了一陣大風(fēng)，樹葉全給吹落下來，我們頭上身上全是樹葉。我們呆住了，誰(shuí)也不說話，像被什么給觸動(dòng)了。好久好久，向來粗心的小偉說道“明年就初中了，我們還能在一起嗎？”……

在回家的路上，我慢慢地走著，回想著剛剛的一幕我突然領(lǐng)悟到：是呀，我已由一名不懂事的小屁孩成長(zhǎng)為少年，不能因?yàn)槌砷L(zhǎng)中的一些煩惱就變得怨天尤人，牢騷滿腹。大家耳熟能詳?shù)墓适隆昂膯⑹尽辈痪秃芎玫淖C明了只有經(jīng)歷過成長(zhǎng)中的掙扎，才能變得堅(jiān)強(qiáng)，才能在未來的生活中展翅飛翔嗎？開學(xué)了，我的煩惱也隨之而來，可它煩嗎？并不煩。它只是人人必須經(jīng)歷的一個(gè)過程，僅此而已……

????六年級(jí):周趙旭

學(xué)霸未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載

作文開學(xué)的作文【篇3】

小編導(dǎo)語(yǔ)：記敘文怎么寫？開學(xué)之后大家都會(huì)遇到很多有趣的事情，不如把這些事情記錄下來吧。

開學(xué)的第一天

今天是新學(xué)期的第一天。一大早，我就興奮地起了床。盡管天空下著雨，但我的心是激動(dòng)的，自己戴著雨傘早早地趕到了學(xué)校。

看到久違的老師和同學(xué)們，我有了一種很強(qiáng)烈的親切感。上課開始前，我與要好的同學(xué)們交流了寒假里的趣事，大家談得津津有味。上課開始后，每一節(jié)課我都認(rèn)真聽講，感覺所有的新知識(shí)都很有趣。我想，在新的學(xué)期里，我要更加努力地學(xué)習(xí)，更加友好地與同學(xué)們相處，爭(zhēng)取做一名更為優(yōu)秀的三好學(xué)生。

在新的學(xué)期里，我要更加努力地學(xué)習(xí)，更加友好地與同學(xué)們相處，爭(zhēng)取做一名更為優(yōu)秀的三好學(xué)生。

開學(xué)的第一天

一轉(zhuǎn)眼，快樂的寒假已經(jīng)過去，我們又迎來了一個(gè)新的學(xué)期。今天是開學(xué)的第一天，我們的心情別提有多高興了!

下午兩點(diǎn)，我走在上學(xué)的小路上。心情高興的很，因?yàn)橛挚梢院屯瑢W(xué)們一起游戲，一起學(xué)習(xí)嘍!可是我的心情還是有點(diǎn)不高興，因?yàn)椴豢梢韵褚郧澳敲醋杂闪?，在家玩電腦、看電視、逛街這全是不可能的事了。開學(xué)了真是有點(diǎn)戀戀不舍。

瞧呀!小草脫掉了黃衣裳，換上了一件淡綠的新衣裳;花兒妹妹依然那么艷麗，在燦爛的陽(yáng)光下開放，不時(shí)撲來一正清香，使人心曠神怡;松樹哥哥依然那么挺拔像一個(gè)個(gè)士兵日夜堅(jiān)守著我們的校園。鳥兒在枝頭唱著悅耳的歌聲好像在迎接我們的到來。

叮鈴、叮鈴上課的鈴聲響了。我急忙跑進(jìn)教室，端端正正的做好。眼睛目不轉(zhuǎn)睛的看著黑板，全神慣注的聽老師講課。心想：良好的開始，是成功的一半，我要從這第一天開始努力學(xué)習(xí)，奔向一個(gè)完美的新學(xué)期，創(chuàng)造新的成績(jī)。

開學(xué)的第一天，一個(gè)嶄新的一天;開學(xué)的第一天，一個(gè)有意義的一天;開學(xué)的第一天，一個(gè)驚訝與快樂的一天;開學(xué)的第一天，完美的結(jié)束，新的開始!

開學(xué)的第一天

今天是開學(xué)的第一天，也是我成為四年級(jí)小學(xué)生的第一天。

今天早晨我剛起床，就覺得和平時(shí)不同。我穿衣服也和平時(shí)不同：我平時(shí)穿衣服至少需要五分鐘，而今天卻只用了兩分鐘。穿上衣服，我認(rèn)真地刷牙、快速地洗臉。和平時(shí)一樣的事已經(jīng)干完了，接著要做的事就和假期不同了，我找出休息了一個(gè)暑假的書包，還有所有跟書包在一起的筆就出發(fā)去學(xué)校了。

來到學(xué)校，在我眼前的所有東西都變成了新的，包括學(xué)校的大樓。

我站在學(xué)校的門口，讓自己的視線尋找我的新班四年級(jí)二班，可我怎么也找不著，幸運(yùn)的是：有一位同學(xué)帶我找到了四年級(jí)二班。

我來到班里，心想：這個(gè)學(xué)期我一定要好好學(xué)習(xí)。

作文開學(xué)的作文【篇4】

邁著輕松的、歡快的步子，我背著那輕得不能再輕的書包，從容地向?qū)W枝走去。

開學(xué)的第一天，我從沒如此高興過。笑，一直掛在我臉上。年過完了，開學(xué)要上課了，怎么還會(huì)那么高興?減負(fù)了嘛!不過，我心里還是有一絲懷疑，到底六年級(jí)了，老師會(huì)不會(huì)不管上級(jí)要求，照樣給我們一大堆令人喘不過氣的作業(yè)來?想起以前的作業(yè)，我就打起一陣寒顫?？此泼课焕蠋熈舻淖鳂I(yè)并不多，可一旦加起來就讓人抬不起頭來。特別到了考試的時(shí)候，左一張卷子，右一本資料;左抄一段課文，右算幾道題目。我也知道老師們個(gè)個(gè)都是用心良苦，為了我們好，沒日沒夜地花心血出題、刻印試題。但是，讓我們把時(shí)間都耗在做這種機(jī)械的作業(yè)上，我們能提高整體素質(zhì)嗎?要提高我們的想象力、創(chuàng)造性、動(dòng)手的能力，我們需要的不是機(jī)械的重復(fù)，而是能幫助我們、促使我們動(dòng)腦筋的活動(dòng)?？?，即使我們自己能找到這樣的活動(dòng)，我們有時(shí)間嗎?

帶著一顆激動(dòng)而又滿懷疑慮的心，我坐進(jìn)了熟悉的教室，聽見同學(xué)們也都在談?wù)撝鴾p負(fù)問題。多數(shù)同學(xué)異口同聲：六年級(jí)了，甭想減負(fù)!

王老師來啦!有人喊了一聲，喧鬧的教室頓時(shí)安靜下來。王老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室，還未站定就說：同學(xué)們，我決定從今天起，語(yǔ)文作業(yè)都在學(xué)校完成，回家沒有作業(yè)。

耶歡呼聲多像海邊的春潮!

學(xué)校還決定，把早晨到校時(shí)間改為7：50!

耶!!!同學(xué)們都不知道該怎么表達(dá)自己的興奮啦。我們的擔(dān)心和懷疑，早已飛到九霄云外。

太好啦!這樣，我就有時(shí)間看我想看的書，做我想做的題玩我想玩的游戲，聽我喜歡的英語(yǔ)電影錄音啦!再也不用因?yàn)閬聿患巴瓿勺鳂I(yè)而舍棄它們了，再也不必由于時(shí)間的關(guān)系而把自己的知識(shí)局限在課本上，卻無法探頭張望一下廣闊浩翰的知識(shí)海洋了!

時(shí)間，我可以自由地駕馭你了!

作文開學(xué)的作文【篇5】

——題記

開學(xué)了，我們和老師的臉上都洋溢著發(fā)自內(nèi)心的喜悅，我們喜悅是因?yàn)檫@個(gè)學(xué)期，我們升入了六年級(jí)，變成了學(xué)校里的“大哥哥，大姐姐”當(dāng)然很高興咯。而老師喜悅則是因?yàn)橄抡n在走廊邊玩鬧的同學(xué)明顯少了，再也不用操心了。

雖然我們玩得這么“野”，但我們可不像上學(xué)期那樣不注重安全了。瞧，上學(xué)期大家最喜歡去的“各班級(jí)信封箱”上面現(xiàn)在也是空無一人，看來六年級(jí)了，大家都懂得注意安全了呢！

——后記

學(xué)霸未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載

開學(xué)，我們?cè)诓恢挥X間變化了許多。

“開學(xué)了，開學(xué)了！”在我們的歡呼聲中，終于開學(xué)了……

當(dāng)然，體育課就完全是另一番光景了。我們盼星星；盼月亮；盼到海枯石爛；盼到滄海桑田，終于盼來了體育課。在做完體育老師的安排以后，我們飛速?zèng)_向乒乓球臺(tái)，幾秒鐘過后，乒乓球臺(tái)瞬間被人圍的水泄不通。只見班上的兩個(gè)乒乓球能手抽打了十幾個(gè)回合還未分出勝負(fù)，忽然，姜斌皓一記抽球打破了僵持的局面，率先贏得一分。我們圍觀的同學(xué)不禁拍手叫好。接下來他越戰(zhàn)越勇，贏得了勝利。

開學(xué)了，我們果然變了……

五年級(jí):覃文獻(xiàn)

作文開學(xué)的作文【篇6】

9月1日晚上8點(diǎn)，我收看了《開學(xué)第一課》這檔節(jié)目后，覺得收獲很多。我既看到了鐘南山爺爺?shù)睦袭?dāng)益壯，又看到了白衣天使們的無私奉獻(xiàn)，也看到了軍人叔叔們的堅(jiān)強(qiáng)不屈和習(xí)近平爺爺愛護(hù)人民的偉大情懷，更看到了那些大哥哥和大姐姐的智慧和夢(mèng)想。

我印象最深刻的是鐘南山爺爺和他的戰(zhàn)友們，他們靠自己精湛的醫(yī)術(shù)挽救了一個(gè)又一個(gè)生命，幫助了許多無助的人，讓和我一樣大的孩子重新回到了爸爸媽媽的懷里，享受家的溫暖。我打心底里對(duì)他們產(chǎn)生了敬意，想發(fā)自內(nèi)心的對(duì)他們說一聲謝謝你們!義憤填膺的我心想：你這個(gè)新型冠狀病毒，不在窩里待著，干什么跑到人類世界?我們恨死你了!以后，我一定讓你們這樣的病毒無處遁形!

鐘南山爺爺85歲了，還能用他那衰老的手救活一個(gè)個(gè)生命,為什么現(xiàn)在的我不能呢?聽了鐘爺爺?shù)墓适?，我才知道：要想治病救人，得先學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，得先武裝大腦，得練就一身過硬的本領(lǐng)。從鐘爺爺身上，我懂得了：我們少年派一定要奮發(fā)圖強(qiáng)，將來成為祖國(guó)的棟梁之才。因?yàn)橹挥猩倌陱?qiáng)，中國(guó)才能強(qiáng)大!

從這次《開學(xué)第一課》上，我還懂得了：不管什么情況下，我們都要講衛(wèi)生，多鍛煉身體。只有體質(zhì)好了，我們才能有資本做對(duì)社會(huì)有用的人。身體是革命的本錢說的就是這個(gè)道理。

第一次觀看這個(gè)節(jié)目就收獲滿滿，我好期待下一次的《開學(xué)第一課》呀!

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描寫眼淚的作文800字(精選6篇)

寫好作文是我們最基本的素質(zhì)，作文能夠讓我們記錄時(shí)光流逝，優(yōu)秀的作文通常蘊(yùn)含著豐富發(fā)情感，您是不是不太清楚作文怎么寫呢？以下由幼兒教師教育網(wǎng)編輯收集整理的《描寫眼淚的作文》，希望對(duì)你的工作和生活有所幫助。

描寫眼淚的作文 篇1

（1）眼淚就像雨一樣的流下來了哭的自己好累啊

（2）眼淚就像斷線的珍珠。

（3）眼淚如塵埃，風(fēng)一吹，就漫天飛舞

（4）眼淚就像安x藥，每次在我哭的撕心裂肺時(shí)，不知不覺的睡著了。

（5）眼淚像斷了線的珠子

（6）眼淚像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小孩子從眼眶里蹦出來。姐姐平時(shí)總喜歡欺負(fù)我，但在關(guān)鍵時(shí)刻，總會(huì)無微不至的呵護(hù)我，照顧我。

（7）眼淚像一串串珍珠不停得往下掉，真是飛流直下三千尺。真不知道老媽為什么要為這些電視劇哭個(gè)不停，不懂??！哎！

（8）眼淚像傾盆大雨一樣嘩嘩地往下流

（9）眼淚像決堤的河流，洶涌而下。

（10）眼淚像斷了的線，劃在臉頰，順著臉頰流向小瑾的粉嫩的小臉上。

（11）眼淚像開閘的水龍頭，無休無止。

描寫眼淚的作文 篇2

打開萬(wàn)卷書，一張便條勾起了對(duì)往日朋友的懷念，上面寫著朋友，珍重！，傻傻的看了好一會(huì)兒，有一種失落的感覺，刺痛了內(nèi)心的沉寂，往事一幕幕的閃現(xiàn)在腦海里

時(shí)間已經(jīng)悄然流逝，回憶那昔日的一幕幕，眼里好像有什么東西要出來，這可能是心靈的一種慰藉吧！轉(zhuǎn)眼我已坐在了高三的教室，與好友歡聚時(shí)，談?wù)摰奈磥矸路鸷苊烀?，想起初中時(shí)候的我們，真的很天真，如今已各奔東西，要想再次相聚，不知何年何月，時(shí)光老人的腳步?jīng)]有停留過，內(nèi)心深處的感觸卻找不到傾訴的對(duì)象，傻傻的笑

我們之所以會(huì)擦肩而過，不是因?yàn)闊o緣，而是我們的生活中少了一種情感，感動(dòng)。朋友的話回蕩在耳邊，很久都無法散去。那失落已久的回憶慢慢地浮現(xiàn)出來。的確，我們的心因此不再敏感，我們不再用心收藏起身邊的一絲一毫的感動(dòng)，只有當(dāng)我們錯(cuò)過它，暮然回首，才發(fā)現(xiàn)原來我們真的失去了很多很多。

如今，只要我們靜下心來想一想，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)感動(dòng)無時(shí)不在，無處不在，它需要我們用心靜靜地品味

讀書累了、困了，父母為我們削個(gè)蘋果是感動(dòng)；口渴了，朋友遞給你一杯水是感動(dòng)；沮喪時(shí)，好友一句寬慰的話是感動(dòng)；高興時(shí)，有朋友與你一起分享快樂是感動(dòng)；平凡的日子，收到一份不平凡的祝福是感動(dòng)

我們生活在一個(gè)充滿愛的世界，被許多平凡的事所感動(dòng)著！或許，有時(shí)正是由于它們的平凡才讓我們視而不見。經(jīng)塵有愛，人間有情，我們又有什么理由要讓庸碌蒙住我們的眼睛而無法感受感動(dòng)的滋味呢？

感動(dòng)，如沁人心脾的甘泉。暢飲甘泉，我們的內(nèi)心變得澄澈而又明亮。

感動(dòng)，如熏人欲醉的海風(fēng)，感受海風(fēng)，我們的內(nèi)心變得純凈而又寬敞。

當(dāng)這個(gè)世上已無感動(dòng)的足跡的時(shí)候，那它也就隨之成了一個(gè)冰封的天地。冷酷，亦無情，最終，也將會(huì)消逝。

落葉是秋天的眼淚，感動(dòng)是心靈的安慰。朋友，讓我們用真誠(chéng)的愛，去愛那些需要愛的人，用真誠(chéng)的心去面對(duì)身邊讓我們感動(dòng)的人，感動(dòng)無處不在，感動(dòng)讓我們永遠(yuǎn)手拉手，心連心。

描寫眼淚的作文 篇3

1、淚眼汪汪：汪汪：滿眼淚水的樣子。兩眼充滿淚水。

2、愴然涕下：愴然：傷感的樣子；涕：眼淚。傷感地流淚不止。形容非常悲痛。

3、垂涕而道：涕：眼淚，鼻涕；道：講。流著眼淚說話。形容十分沉痛地懇切陳詞。

4、涕泗縱橫：眼淚鼻涕滿臉亂淌。形容極度悲傷。同“涕泗橫流”。

5、催人淚下：催：催促，促使。形容事跡等十分感人，使人不禁流下眼淚。

6、肚里淚下：眼淚往肚里流。形容有苦說不出。

7、聲淚俱下：一邊說一邊哭。形容極其悲慟。

8、揉眵抹淚：眵：眼屎，此指眼睛。擦著眼淚，揉著眼睛。形容落淚傷心的樣子。

9、愁眉淚眼：皺著眉頭，含著眼淚。形容悲苦的樣子。

10、奪眶而出：眶：眼眶。眼淚一下子從眼眶中涌出。形容人因極度悲傷或極度歡喜而落淚。

11、涕淚交集：眼淚和鼻涕一起流著。形容悲痛到了極點(diǎn)。亦作“涕淚交加”。

12、熱淚盈眶：盈：充滿；眶：眼眶。因感情激動(dòng)而使眼淚充滿了眼眶，形容感動(dòng)至極或非常悲傷。

13、垂涕而道：涕：鼻涕，眼淚。流著眼淚說話。比喻十分沉痛地懇切陳詞。

14、淚如泉滴：形容觸動(dòng)傷心事，眼淚象泉水一樣流出。

15、哭天抹淚：形容哭哭啼啼。

16、淚迸腸絕：迸：涌出。指悲痛得淚涌腸斷。

17、揮涕增河：抹下來的眼淚可以增添河水的分量。比喻行為對(duì)個(gè)人有損而對(duì)國(guó)家也無所補(bǔ)益。

18、催人淚下：催：催促，促使。形容事跡十分感人，使人不禁流下眼淚。

19、涕泗流漣：鼻涕眼淚直往下流。形容痛哭流涕。

20、流涕痛哭：涕：眼淚。形容傷心到極點(diǎn)。

21、悲愁垂涕：垂：垂下。涕：淚。因?yàn)楸?、愁苦而落淚。

22、泣涕如雨：泣：低聲哭；涕：鼻涕。眼淚像雨一樣。形容極度悲傷。

23、涕淚交流：鼻涕眼淚同時(shí)流下，形容極度哀痛。同“涕淚交零”。

24、飲泣吞聲：飲泣：忍住淚水；吞聲：咽下哭聲。眼淚只能往肚里流，不敢哭出聲來。形容受壓迫時(shí)，忍受痛苦，不敢公開表露。

25、老淚縱橫：縱橫：交錯(cuò)。老人淚流滿面，形容極度悲傷或激動(dòng)。

26、感激流涕：涕：眼淚。感激得掉下眼淚。形容極度感激。

描寫眼淚的作文 篇4

地球媽媽生養(yǎng)了億萬(wàn)個(gè)孩子，所有的人、動(dòng)物和植物都是她的孩子。他們喝著地球媽媽甘甜的乳汁，吃著地球媽媽豐富的食物，躺在地球媽媽溫暖的懷里，生活得很幸福。

可是，在這些孩子中有一些孩子不珍惜地球媽媽給予的生活，不愛護(hù)地球媽媽。本是清澈透明的水，變得污染的面目全非;潔凈的空氣，被工廠煙囪里的廢氣、毒氣全部排放在她的身上，要不是樹木幫忙，大家都吸入被污染的空氣;樹林他們打釋被砍伐，害的小鳥也無家可歸了。

地球媽媽傷心的說：“我……我……該怎么辦呢?”“你怎么了，地球媽媽?”“哎，人類發(fā)達(dá)了，他們就可以胡作非為了，他們不顧一切的破壞環(huán)境，毫無節(jié)制的砍伐樹木，隨便排放廢氣，使大氣層變得稀薄，氧氣和二氧化碳的比例嚴(yán)重失調(diào)，我和我的孩子們連呼吸都困難了，該怎么辦呢?嗚嗚嗚……嗚嗚嗚……”地球媽媽說著說著就大哭起來了，宇宙的任何角落都能聽見。

孩子們啊!然而你們不知道傷害地球媽媽就等于傷害自己，而你們卻有很多人沒有認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，還在繼續(xù)破壞著環(huán)境，這是多么可悲可泣的啊!

描寫眼淚的作文 篇5

最近迷上了英文歌曲和音樂，也許因?yàn)槌跞?，壓力大了，但我知道，這些都能使我想起那段夾雜著淚與笑的短暫記憶------每當(dāng)聽著這些時(shí)，便想起那段激昂的時(shí)光------

“大家站好，不要?jiǎng)恿耍瑏?，一，二，三，茄子！”“咔嚓”記憶被定格在那一秒?？粗掌幸粡垙堥_心的陽(yáng)光笑容，屋子里回憶著“雨的印記”，桌子上留下了點(diǎn)點(diǎn)大小不一的水滴------

在瘋狂英語(yǔ)的八天，我們經(jīng)歷了淚水與歡笑，而如今，經(jīng)過這些困難洗禮的我們，已經(jīng)飛回了各自的世界。記憶倒帶，回到我在“全方位瘋狂英語(yǔ)集訓(xùn)營(yíng)”的第一天。在經(jīng)過詞匯量測(cè)試和口試對(duì)話之后，回到寢室和衣倒在床上，憧憬著未來八天的日子。然而，在第一天早上，我才意識(shí)到，這真的是軍訓(xùn)式的生活；每天早上6：15起床，6：30整隊(duì)，6：35團(tuán)隊(duì)口號(hào)訓(xùn)練，訓(xùn)練過關(guān)后吃早飯，7：05瘋狂英語(yǔ)晨讀，7：20成功激勵(lì)，8：00到11：45上午大課，11：50中午過關(guān)考核，12：00吃午飯。1：00—6：00下午小課，6：00吃晚飯，6：30團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，8：00英語(yǔ)角與一天過關(guān)考核，夜間12：30回寢室，1：30睡覺，查房。我的天！總之，先不看別的，這個(gè)作息時(shí)間就夠瘋狂！

還記得，我們的“小天使”與“小主人”的活動(dòng)。每天“小天使”都要給他（她）的“小主人”寫幾張支持或鼓勵(lì)的話，當(dāng)然，“小主人”都不知道自己的“小天使”是誰(shuí)，每個(gè)人都在默默鼓勵(lì)別人的同時(shí)，接受著別人的關(guān)心溫暖。我的小天使是一個(gè)很粗心的高二男生，每次都把我的名字寫好丑，不過中間也包含了關(guān)心的問候，像“我的小主人顧靜宜：很不幸你受傷了------還痛嗎？要堅(jiān)持哦！陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，加油！加油！”“顧靜宜：看你的腳好了很多哦！你很堅(jiān)強(qiáng)！要繼續(xù)，勇敢地堅(jiān)持下去?。　薄邦欖o宜：你真棒！真不錯(cuò)！你肯為團(tuán)隊(duì)做貢獻(xiàn)！你很樂于助人！要有信心！繼續(xù)加油！展現(xiàn)最出色的你！”那時(shí)候，因?yàn)橐淮位顒?dòng)的緣故，不小心把腳扭了，腫了個(gè)“大包子”，做“瘸子”做了5天。不過，說真的，看到這些字條時(shí)，心里有什么委屈，不快都被沖走，一絲絲的暖意翻涌而來，差一點(diǎn)點(diǎn)，眼淚就不爭(zhēng)氣地流下來。不過，最讓人振奮的還是每晚2制3小時(shí)的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，具有一定的冒險(xiǎn)性，像從3米高的地方向后倒啦，“翻山越嶺”啦，“掌上意志力”啦等等。但每次，都通過活動(dòng)讓我們學(xué)會(huì)更多的東西，比如愿望需要行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)啦，一個(gè)團(tuán)隊(duì)是堅(jiān)如磐石而不是一盤散沙啦，感恩父母的愛啦，一個(gè)人的責(zé)任啦------八天之中，至少有六天都因?yàn)榍耙煌淼幕顒?dòng)而早上變成“金魚眼“的。

印象最深的是我們的閉營(yíng)表演，是關(guān)于“uptowngirl”的舞蹈話劇。因?yàn)闆]有多余的時(shí)間排練，大家都是晚考核結(jié)束，從零點(diǎn)一直排練到2：55?？墒?，真的覺得不可思議，我們是以男女反串的形式演出的，難度自然較大。但沒想到最后一天的演出，卻換來了如雷的掌聲。

當(dāng)然，最后一天是十分難過的。沒有人想離開這兒。八天了，大家是住在一起，吃在一起，玩在一起，學(xué)在一起的“戰(zhàn)友”。那一天下午，就在家人來接我們之前的一小時(shí)，我們進(jìn)行了最后一次團(tuán)隊(duì)活動(dòng)——錯(cuò)過，是啊，生命之中，有多少是我們沒有珍惜，注意而錯(cuò)過的呢？活動(dòng)最后，大家邊哭邊唱著“朋友”這首歌，與老師們擁抱、揮別。在閉營(yíng)儀式的最后一刻，幾乎到處是哭聲，嗚咽的聲音。按照集訓(xùn)營(yíng)歷來的傳統(tǒng)，我們手拉手一起唱著“放心去飛”。

耳畔隱隱約約響起了那首歌，“終于還是走到這一天，要奔向各自的世界，沒人能取代記憶中的你，和那段青春歲月，一路我們?cè)鴶y手并肩，用汗和淚寫下永遠(yuǎn)，拿歡笑榮耀換一句誓言，夜放在夢(mèng)里相約，放心去飛，勇敢地?fù)]別，說好了這一次不掉眼淚------

閉上眼，讓眼淚在心中流淌著。再見了，八天的美好時(shí)光，再見了，親愛的老師和戰(zhàn)友們；再見了，滿載我淚水與歡笑的crazyenglish!

描寫眼淚的作文 篇6

去年夏天的一個(gè)夜晚，爸爸不在家，家中只有寧?kù)o，只有月光，只有室外的蛐蛐還在歌唱。

我和媽媽坐在客廳里，媽媽在看電視，我很頑皮，一刻也不能安生，不時(shí)地爬上爬下。忽然，我一不小小心從椅子上掉下來了。我只感覺手有點(diǎn)疼，半晌，發(fā)現(xiàn)手有點(diǎn)腫，而且抬不起來了。媽媽二話沒說，一把抱起我去了醫(yī)院。此時(shí)的媽媽急得不行，一個(gè)勁地問：疼嗎？強(qiáng)強(qiáng)？來到醫(yī)院，醫(yī)生無奈地說：這只手的骨頭斷了，得住院。媽媽呆住了，眼淚吧嗒吧嗒地掉了下來。

此時(shí)的夜很深了，星星躲進(jìn)了云層。我以為媽媽睡了，我就慢慢地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)

天亮了，新的一天開始了。媽媽臉上出現(xiàn)了黑眼圈，顯然她一夜沒睡。使我的小心眼里滿是感動(dòng)。媽媽見我起來了，就起身去買早飯，媽媽買了很多，包子、豆?jié){、蛋糕，全是我最愛吃的。我吃著媽媽買來的早飯，心里酸酸甜甜的。

如今，我的手已經(jīng)好了，可媽媽掉眼淚的那一幕，一直浮現(xiàn)在我眼前。

寫爺爺?shù)氖肿魑?00字(精選6篇)

語(yǔ)文老師經(jīng)常會(huì)要求我們寫作文，通過寫作文可以讓自己在深度思考中不斷進(jìn)步。一篇情真意切的作文，才能與讀者共情。怎樣寫好一篇作文？小編特地為大家精心收集和整理了“寫爺爺?shù)氖肿魑?00字(精選6篇)”，在此提醒你收藏本頁(yè)，以方便閱讀！

寫爺爺?shù)氖肿魑?篇1)

我的爺爺，是一個(gè)工人，之前總是在外面干工匠活，但如今也不得不服老，改行看管工地。

由于老爺子常在外地，見面機(jī)會(huì)不多，一年也只能見那么幾次，他最不能讓我忘記的是他的手。

他身為南方人，常年與北方的凜冽抗?fàn)?，他的手常常被凍得裂開來，裂出一道道小口子，不僅僅是口子，工傷大大小小也有十幾處。尤其是大拇指上一道口子，深可見骨，兩邊的肉向外側(cè)翻，加上爺爺并不算愛干凈，每次洗手只是流星一般稍縱即逝，傷口中慢慢囤積起黑泥，長(zhǎng)年累月，黑泥不斷地的堆積、提煉、升華，總之越練越純凈。仿佛真的可以提煉出某種東西來。黑泥幾乎與皮膚齊平，仿佛黑泥便是他手的一部分，如同天然的紋路。他的指甲沒有一個(gè)是完好無損的，中指上已了無指甲的痕跡，這是一次工傷留下的。整個(gè)手如黃土高原，千溝萬(wàn)壑，支離破碎。我常撫摸他的手，看起來像干柴，摸起來更像干柴，他的手，像一塊滄桑的樹皮。

爺爺在除夕夜里總會(huì)徹底洗一次手。他先把手放入熱水中浸泡，泡得各個(gè)關(guān)節(jié)都放松，柔和。之后，我便會(huì)掏出牙刷仔細(xì)地清理這黃土高原，這個(gè)過程，大約得有半個(gè)鐘頭。最后細(xì)細(xì)打上香皂，沖洗。再拿些膏藥涂抹在手上，促進(jìn)一下傷口的愈合。爺爺常說，手沒了這黑泥，干起事來不習(xí)慣。輕飄飄的不像話。但不過兩天，爺爺?shù)氖竹R上打回原形。而下一次這樣的洗手儀式，則是在一年之后了。

雖然他的手面目全非，但我就是不討厭，反倒十分喜歡。小時(shí)候，我常如游魚般鉆入他的被窩，求他給我撓背。他便會(huì)笑瞇瞇地用手在我背上來回摩挲，他手上的傷口結(jié)了疤，崎嶇不平，扶在背上，滋滋無法用語(yǔ)言形容，比什么不求人好多啦。這件小事成了我童年最難忘的幾件事之一。

小學(xué)時(shí)，家中需要蓋間小屋，我目睹了他一個(gè)人從和泥到封頂完成這個(gè)浩大工程的整個(gè)過程。如何用他這雙具有偉大神力的手，僅一個(gè)星期便完了工。我時(shí)?？幸粋€(gè)凍柿子，坐在門檻上，看爺爺如何和水泥：他掄起鐵鏟，將底部的水泥翻上來，在上百次的輪動(dòng)后，水泥和黃砂攪在了一起密不可分。在這期間，他的手被染得灰白。幾滴飛濺的水泥很快在他的手上凍牢；他的汗水滴在手上，與水泥攪成灰白色，但汗水很快被揮灑到地上

爺爺?shù)氖峙c他的經(jīng)歷密不可分。家道中落，他放棄了成為大學(xué)生的機(jī)會(huì)。轉(zhuǎn)而自學(xué)泥瓦匠手藝。后來又為攢錢給兒子付大學(xué)學(xué)費(fèi)，甚至去北漂，他的這雙手有太多榮耀與辛酸。如果問他的經(jīng)歷，只需抬手，一看便知。他如今年過古稀。依然在外奮斗，不更是出于對(duì)家庭的責(zé)任？

至此停筆，凝望窗外，已是夕陽(yáng)西下。相信他也一樣在遠(yuǎn)方與我共賞這縷殘陽(yáng)，點(diǎn)點(diǎn)金光灑落在他的手上世間最美麗的一雙手。

寫爺爺?shù)氖肿魑?篇2)

時(shí)間的流水，沖淡了多少記憶，而爺爺那雙顫微微的手卻讓我難以忘懷。

爺爺年事已高，已過古稀之年，所以寫字時(shí)總是顫微微的。別的爺爺喜歡打牌、打麻將，我的爺爺卻喜歡拿支筆，仔細(xì)研究我的數(shù)學(xué)錯(cuò)題，再出幾道題目給我做。他每天都是一放下筷子就坐到陽(yáng)臺(tái)上，用他那雙微顫的手，在紙上寫著他精心設(shè)計(jì)的數(shù)學(xué)題目。他是個(gè)老校長(zhǎng)，做事十分嚴(yán)謹(jǐn)，一道題目往往斟酌再三，幾道題目常常要花好幾個(gè)小時(shí)。無論我們?cè)鯓觿裾f他去休息，他都不為所動(dòng)。每次看到這一幕，我的雙眼就淚光點(diǎn)點(diǎn)。

這次的數(shù)學(xué)期末模擬測(cè)驗(yàn)，我考得很不好，試卷上的“91”分似乎也在唉聲嘆氣。我覺得很對(duì)不起爺爺。可爺爺看了試卷后并沒有生氣，而是戴上老花鏡，仔細(xì)研究完試卷，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“這次考試雖然不太理想，卻暴露出你粗心的問題。有了這一次的小失敗，才有下次的大成功。我再給你出幾道行程問題的應(yīng)用題練一練。”爺爺拿出一張白紙，用那雙青筋暴突，長(zhǎng)滿老人斑的手在紙上寫著，畫著。望著爺爺那一筆一畫寫出的字，望著爺爺那布滿皺紋的面孔，望著爺爺那雙微顫的手，我后悔當(dāng)初不該這么粗心，讓爺爺失望。

再看看紙上那一個(gè)個(gè)工整的字，是那雙顫微微的手寫出來的嗎？為了讓我看清楚一點(diǎn)，他費(fèi)勁地寫好每一個(gè)字，一橫一豎，一撇一捺，爺爺把對(duì)我的愛寫在紙上，愛穿梭在字里行間。

我鄭重地接過爺爺出的題目，紙隨著爺爺?shù)氖衷陬潉?dòng)，我用鉛筆輕輕地打上橫線，認(rèn)真地答題，我覺得這樣才能對(duì)得起爺爺深沉的愛。

爺爺，謝謝您，您給我出的題目我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏，你那雙顫微微的手我將永遠(yuǎn)記在心里，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

寫爺爺?shù)氖肿魑?篇3)

爺爺是媽媽的爸爸，我們并沒有住在一起，所以我對(duì)爺爺不是很了解，但我最不能忘記的是爺爺?shù)哪请p手。

聽媽媽說，爺爺是一個(gè)非常典型的農(nóng)民，一輩子都扎根在土地上。爺爺小時(shí)候，經(jīng)歷過一段非常貧苦的日子，從小吃不飽飯。成年了，家里也非常窮苦，什么都不夠，什么都不足。等有了媽媽和舅舅，才略有好轉(zhuǎn)。爺爺總是天不亮就下地干活，干到天微亮，回家喝點(diǎn)水，稍作休息，又繼續(xù)干。爺爺就是這么辛苦，一個(gè)人撐起了全家五口人的生活。

小時(shí)候，我被送到農(nóng)村。在爺爺家居住了一段時(shí)間，我才真正了解到媽媽說的并沒有夸大其詞。一次，我陪著爺爺下地干活，當(dāng)然我只是在一旁打鬧玩笑而已，我看見爺爺正打核桃。只見他抬著頭，手里拿著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿，仔細(xì)地尋找著掛在樹葉間，極不容易找的核桃。每看見一個(gè)，就用竹竿向上一挑，核桃就應(yīng)聲落地。我看見地上已經(jīng)有很多核桃了，爺爺應(yīng)該已經(jīng)打了好長(zhǎng)時(shí)間了吧。我一蹦一跳地跑過去說：“爺爺，我來幫你打吧?！钡玫綘敔?shù)耐夂?，我迫不急待地想嘗試一下新玩具，可我剛試完一下，我就覺得我高估了自己。竹竿很長(zhǎng)，我得用很大的力氣才能抓穩(wěn)，更不用說像爺爺一樣熟練的挑了，長(zhǎng)時(shí)間地抬頭，脖子又酸又疼，根本堅(jiān)持不了多長(zhǎng)時(shí)間。我只好把竹竿還給爺爺，偶然瞥見爺爺?shù)哪请p手。

那是怎樣的一雙手。像老樹皮一樣溝壑縱橫，到處都有像被刀刻過的皺，死去的老皮還貼在手上，有幾道觸目驚心的刀口在手心上。褶皺的紋路，在手上東一道，西一道滿是的。就是這樣的一雙手，養(yǎng)活了全家五口人。這一雙手上，寫滿了生活的不易與艱辛，這手上的每一道粗糙的紋路，都代表著無數(shù)次艱辛的勞作。正因?yàn)檫@雙手的辛苦奉獻(xiàn)，養(yǎng)活了媽媽，也為我們創(chuàng)造了現(xiàn)在的幸福生活。

看著這雙手，我對(duì)爺爺更加了解了幾分，看著這雙手，我對(duì)農(nóng)民的辛苦也更加了解了幾分。

寫爺爺?shù)氖肿魑?篇4)

在我的心中，爺爺?shù)氖质莻ゴ蟮?。爺爺是名老教師，再過兩年就退休了，但每天都是精神抖擻的去上課。爺爺教地理，他經(jīng)常拿著地球儀，給我講鄭和下西洋的歷史故事。

在我看來，爺爺?shù)氖趾苈斆鳎茏匀绲脑诤诎迳瞎串媷?guó)家及地區(qū)。爺爺雖然已經(jīng)五十多歲了，但他依然用那雙智慧的手在課堂上給同學(xué)們帶來豐富有趣的歷史和地理知識(shí)，哪個(gè)同學(xué)不喜歡呢？

每當(dāng)爺爺回家時(shí)，奶奶都會(huì)仔細(xì)的大量一番，因?yàn)樗氖稚峡倳?huì)沾滿粉筆末。爺爺在黑板上寫完字后，老愛在身上拍拍，于是，衣服上就會(huì)留下許多手掌印。每次奶奶見了，總會(huì)大發(fā)雷霆，爺爺?shù)氖志蜁?huì)乖乖的伸進(jìn)洗手盆里搓洗。因?yàn)闋敔旈L(zhǎng)時(shí)間拿粉筆，他的手已被粉筆腐蝕的一塊塊蛻皮，有的地方還留下了疤痕。

爺爺雖然教學(xué)很忙碌，但他在工作之余還經(jīng)常幫學(xué)校辦辦黑板報(bào)，發(fā)發(fā)奶，這更為手施加了壓力。爺爺一天天老了，有時(shí)會(huì)感覺手麻，有時(shí)會(huì)感覺手指無力。每當(dāng)這時(shí)，我都會(huì)特別心疼爺爺，總是想讓爺爺休息休息?？墒敲T了的爺爺怎么會(huì)閑下來呢？

爺爺很喜歡拉二胡，但他更會(huì)做二胡。他的二胡都是他自己經(jīng)過幾個(gè)月的時(shí)間親手制作的。他東跑西跑買材料，自己動(dòng)手磨椰子殼做成二胡瓢，自己做二胡柄，自己安裝并調(diào)好琴弦，每一個(gè)二胡的完成都給我們?nèi)規(guī)砗荛L(zhǎng)時(shí)間的驚喜。爺爺在雙休日時(shí)也會(huì)幫奶奶下地干活，他的手精心照料著每一棵樹，修剪著每一個(gè)枝丫。每年?duì)敔敿业墓麡涠寄塬@得大豐收。爺爺還在院子里栽了幾棵桔子樹，他親自嫁接、護(hù)理，我在過年的時(shí)候還吃到了爺爺親手栽的桔子，感到非常的香甜。

爺爺?shù)氖纸?jīng)歷風(fēng)雨，傷痕累累。手背上出現(xiàn)了許多裂紋，還被地里的石頭劃了一道道血口子。但他總是希望我們多學(xué)知識(shí)，多吃到新鮮的蔬菜和水果，他每天在不辭辛苦的忙碌著，忙碌著。

寫爺爺?shù)氖肿魑?篇5)

人人都有一雙手，有的修長(zhǎng)，有的短小；有的粗糙，也有的細(xì)膩。我最喜歡的一雙手是粗大、黝黑的，因?yàn)槲铱梢詮倪@樣一雙手看到手主人的勤勞、能干。

我爺爺就有這樣一雙手，并且手上布滿了各種老繭和傷痕：在大拇指和食指中間的老繭是因?yàn)槌３Ｎ珍z頭造成的，左手食指上的傷痕是一次釘釘子時(shí)不小心被錘子砸的……

爺爺?shù)氖蛛m然很大，但是卻非常靈巧，以前家里的籠子啊、筐啊都是爺爺用手編的，家里的那些小棚子也是爺爺搭的。記得有一段時(shí)間，我們家的最后一個(gè)小板凳也壞了，媽媽想再買一個(gè)，姥爺二話沒說，拿著工具箱到里屋去了。我連忙跑過去看，只見爺爺左手拿著釘子，右手拿著錘子，對(duì)著小板凳敲敲打打。只聽叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)模粫?huì)兒，爺爺手里已經(jīng)拿著一個(gè)完好的小板凳了。怎么樣，我爺爺?shù)氖诌€是很靈巧的吧！

爺爺?shù)氖挚偸情e不下來，在我6歲時(shí)，爺爺開墾了我們家門前的一小塊地。爺爺每隔幾天就到地里澆澆水、施施肥、松松土，給我印象最深的要數(shù)播種的時(shí)候了，姥爺揮舞著鋤頭，給被大雪禁錮了一冬的土地松土，然后又把一包包的種子撒在上面，這時(shí)，我和姥爺一樣充滿期待，希望有個(gè)好收成。從那兒以后，我們家吃的全是有機(jī)蔬菜。

在各種各樣的手中，我最喜歡的還是爺爺那粗大、黝黑、布滿傷痕和老繭的手。

寫爺爺?shù)氖肿魑?篇6)

從小到大，我寫過許許多多關(guān)于人的文章，其中，有爸爸媽媽、叔叔嬸嬸、奶奶、妹妹，大到國(guó)家總統(tǒng)，小到鄰居的小狗，卻很少提起我的爺爺，爺爺他很少說話，也很少笑，只有看小品的時(shí)候，客廳里才會(huì)傳出爺爺那一陣陣爽朗的笑聲。

小時(shí)候，爺爺是我最忠實(shí)的朋友，我有什么秘密都只告訴他一個(gè)人，爺爺也很愿意聽，每當(dāng)奶奶看到爺爺坐在小板凳上，傾聽我的“重要匯報(bào)”時(shí)，都會(huì)捂著嘴，躲進(jìn)房間里偷笑，笑這老爺子有多傻。所以童年時(shí)的我無憂無慮，因?yàn)橛袪敔斉阒摇?/p>

我上小學(xué)了，有了同齡的好伙伴，有了學(xué)習(xí)的壓力，就漸漸淡忘了我那最忠實(shí)的朋友，小板凳會(huì)議再也沒有開展過，只是在和家人一起共進(jìn)晚餐時(shí)，會(huì)和爺爺聊上幾句，除此之外，絕無僅有，可爺爺仍每次都認(rèn)認(rèn)真真地聽著，目不轉(zhuǎn)睛地看著我，就像小時(shí)候一樣。

有一次，在學(xué)校，我的頭被一個(gè)足球重重砸中，頭暈暈的，一天的心情都很糟糕，回家后爺爺似乎看出了我的心思，在奶奶家吃完晚飯后，爺爺主動(dòng)提出送我回家，我沒有拒絕。屋外淅淅瀝瀝下著小雨，我和爺爺行走在孤獨(dú)的小巷里，在一分鐘的沉默后，爺爺開了口：“今天中午吃得啥？”爺爺用帶著方言的語(yǔ)氣問我?！懊姘??！蔽矣袣鉄o力地答道?！坝殖悦姘?，你現(xiàn)在正是長(zhǎng)身體的時(shí)候，要多吃點(diǎn)有營(yíng)養(yǎng)的……”我應(yīng)付式地點(diǎn)了點(diǎn)頭。這時(shí)有一輛車從我身旁開過，剎那間，爺爺握緊了我的手，那是一種多么熟悉又多么溫暖的感覺呀。

記得小時(shí)候，一次去公園的路上，我對(duì)爺爺撒嬌，笑著跑到了自行車道上，突然一輛摩托車朝我撞來，爺爺發(fā)現(xiàn)后，立馬跑了過來握緊我的手把我推向了人行道，自己卻被撞倒在地。

圍觀的人越來越多，當(dāng)爺爺看到我驚慌的表情時(shí)，臉上頓時(shí)露出了笑容，一搖一晃地站了起來，對(duì)我說：“爺爺沒事，爺爺沒事！”說著便拉著我的手，離開了人群，后來聽奶奶說，爺爺那天晚上疼得都沒法睡覺，可爺爺為了不讓我擔(dān)心，忍著劇痛，陪我開開心心玩了一整天……

想到這里，淚水已潤(rùn)濕了眼角，爺爺一邊問我為什么哭，一邊用手抹去我臉上的淚水。我沒有回答，只是靜靜地握緊爺爺?shù)氖?，握緊爺爺?shù)氖帧?/p>

開學(xué)感想作文初二800字精選8篇

感言是指我們發(fā)表感慨或者心里面的一些想法的文章。當(dāng)我們參加生日聚會(huì)或者公司年會(huì)的時(shí)候，心中想必有不少感想和見解，就可以將其記錄在感言中。感言也可以幫助我們記錄這難忘的一刻。到底如何才能寫一篇優(yōu)秀的感言呢？以下是由幼兒教師教育網(wǎng)小編為你整理的《開學(xué)感想作文初二》，請(qǐng)收藏并分享給你的朋友們吧！

開學(xué)感想作文初二(篇1)

為了做好班級(jí)家長(zhǎng)工作，早在開學(xué)初，我們就通過家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)問卷、家訪、校訪等途徑了解具體情況，作為本學(xué)期家長(zhǎng)工作的有力依據(jù)，力求家長(zhǎng)工作細(xì)致化，實(shí)效化。通過調(diào)查得知，我班有近90%的幼兒是與祖輩居住在一起，很多父母忙于工作，日常的接送任務(wù)都由祖輩擔(dān)任。而祖父、母往往文化水平不高，育兒觀念陳舊，較難溝通，使家園共育難達(dá)成同步。

那是一個(gè)中午，我在電腦上寫作文。我昏沉沉的，突然，我不小心手動(dòng)了一下，鼠標(biāo)也不知道按到了哪里，我的作文突然無影無蹤了。我先是一愣，隨后著急的哭了起來，因?yàn)檫@篇作文是我辛辛苦苦寫出來的，現(xiàn)在不見了，我付出的心血不就白費(fèi)了嗎？聽到我的哭泣聲，正在做飯的爸爸從廚房里跑過來問我：“清兒，怎么了？難道你遇到了什么困難了？”“我……我……我的作文稿丟了，”我嗚咽著說，“那可花了我不少的精力和時(shí)間呀！”“你為何不把它當(dāng)做一件好事呢？塞翁失馬的故事你聽過嗎？他家丟了馬也沒像你這樣悲傷，并且還把它當(dāng)作一件好事呢！”爸爸趁機(jī)說，“你想想，這可是一次機(jī)會(huì)呀，你可以重新寫呀！說不定比這篇寫得更好呢！”我停止了哭泣，想了一想：“也對(duì)，那只是一篇還未完成初稿，不值得我這樣傷心。如果我再寫一篇，說不定比丟失那篇更好呢！”于是我打起精神重寫起來。經(jīng)過我的努力，這次寫的文章更能體現(xiàn)我的真實(shí)情感。當(dāng)我讀著重新寫好的文章時(shí)，我欣慰地笑了：“原來只要勇敢去面對(duì)現(xiàn)實(shí)，就能戰(zhàn)勝各種的困難。”

開學(xué)感想作文初二(篇2)

匆匆之間，兩月愉快的假期生活已經(jīng)悄然逝去，沉浸于那美好幻夢(mèng)中的我卻還依舊不愿醒來。怎奈父命難為，我還是在九。一這一天來到了那個(gè)熟悉的校園。

到了教室以后，老師依舊給我們放了《開學(xué)第一課》。

今年的《開學(xué)第一課》依舊如前，制作精良，畫風(fēng)感人，收獲還不止一點(diǎn)點(diǎn)。

記得剛開始時(shí)撒貝寧老師那段話：今天是中國(guó)改革政策四十周年，這四十年里中國(guó)不僅創(chuàng)造了奇跡，其實(shí)也是中國(guó)和世界建交的過程。我們現(xiàn)在的生活，抬頭有神舟，深海有蛟龍，出門有高鐵。這一切無一不是我們偉大的祖國(guó)給予我們的。作為祖國(guó)的一份子，在我們享受祖國(guó)帶給我們便利的同時(shí)，也要給祖國(guó)一份回報(bào)。作為一個(gè)微不足道的初中學(xué)子，我只能用好好學(xué)習(xí)來報(bào)答祖國(guó)。這一次，我收獲了感恩之心。

記得我最喜歡的功夫巨星成龍被撒貝寧老師問道現(xiàn)在面對(duì)一些危險(xiǎn)的打戲是否還是自己上場(chǎng)時(shí)，他坦然地答道：當(dāng)然，自己喜歡自己熱心工作的時(shí)候，你必須要親自完成，對(duì)得起觀眾，任何一個(gè)動(dòng)作都不能馬虎。聽到這里的時(shí)候，我內(nèi)心有些羞愧，成龍今年已經(jīng)有六十多歲的年齡了，仍然堅(jiān)持不用替身，無論多危險(xiǎn)的動(dòng)作都自己做。而我自己面對(duì)一些微不足道的作業(yè)時(shí)，卻有著放棄、退縮之心?？勺詮目戳诉@期以后，我下定決心以后一定認(rèn)認(rèn)真真的完成作業(yè)。這一次我收獲了責(zé)任之心。

這一次，我還收獲了很多很多……

不知不覺間時(shí)間悄悄地流逝了，《開學(xué)第一課》也臨近尾聲。但這一期我所看到的、所聽到的、所學(xué)到的，將永遠(yuǎn)駐扎我心靈之中，永遠(yuǎn)不會(huì)褪去！

開學(xué)感想作文初二(篇3)

我認(rèn)識(shí)她是在兩年前，初二的時(shí)候。當(dāng)時(shí)，她跟著他的父母搬來這個(gè)社區(qū)，住在了我家隔壁。我主動(dòng)過去跟她打招呼，她卻不予理睬，我當(dāng)時(shí)撲了個(gè)空，自討沒趣。后來發(fā)現(xiàn)她也來就讀和我一樣的學(xué)校，但是因?yàn)橹皩擂蔚慕?jīng)歷，我也沒有去主動(dòng)和她說話。直到有一天，我在從食堂回班的路上看見她被人欺負(fù)，于是我便沖過去替她解圍。脫險(xiǎn)后，她便默默地走開。靜得，就好像不存在似的。

如果周末遇上好天氣，那里匯聚的人群最多，甭提多熱鬧。下面，就是我在一個(gè)周末觀察到的情景：大人們，有的在做運(yùn)動(dòng)，有的搭起了帳篷，有的帶一塊席子鋪在草坪上，用衣服遮住臉，呼呼大睡起來。小孩呢，則在草坪上盡情地嬉戲玩耍，玩得最開心、最起勁的，要數(shù)追逐小兔瘋跑的那群小孩。幾位“武林女生”毫不示弱，竟然在草坪上翻跟斗，功夫厲害著呢。要說玩得最野的，是那群正在比賽踢足球的[

開學(xué)感想作文初二(篇4)

開學(xué)四味湯唉！開學(xué)啦，酸、甜、苦、辣四種滋味，我是全部嘗過了。正是這思四味湊成了我這到特色菜_開學(xué)四味湯。我還是先揭開這第一味吧――酸：考試之后的沮喪開學(xué)之后，班級(jí)學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)舞臺(tái)上沖出了幾匹強(qiáng)用力的‘黑馬’，一個(gè)個(gè)實(shí)力雄厚，把從前的幾員大將都打敗了，我也在前兩次數(shù)學(xué)測(cè)試中敗下陣來。

我真的好心酸。我深深地體會(huì)到：別人在玩的時(shí)候，我在玩，別人在學(xué)的時(shí)候，我還在玩，這怎么能考好呢看見人家一展頭角，我心里不僅一陣心酸，同時(shí)還有另一味――辣：堅(jiān)定不屈的決心心酸過后，當(dāng)然要重整旗鼓，東山再起。光說不練，不行，還要有堅(jiān)定的決心和火辣辣的學(xué)習(xí)熱情。首先，上學(xué)期沒超過的幾個(gè)人還得追趕，其次要注意幾匹實(shí)力雄厚的‘黑馬’。

所以光有第二味是不行的，還必須要有第三味――苦：刻苦學(xué)習(xí)的行動(dòng)有決心，有熱情，這是成功的基礎(chǔ)，但最重要的是付諸行動(dòng)。那怎么作呢？課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，發(fā)現(xiàn)問題，不恥下問，我相信這樣做，自然會(huì)苦盡甘來，體會(huì)到學(xué)習(xí)的第四味――甜：努力拼搏的碩果老虎不發(fā)威，還當(dāng)我是病貓呢！終于，在月末測(cè)試中，我大獲全勝，重新找回了自信，同學(xué)們也把我當(dāng)成了追趕的目標(biāo)。

我知道，這開學(xué)四味湯還得繼續(xù)熬下去，不過熬這湯我已經(jīng)有了妙方，不行你再重頭看看這篇文章！

開學(xué)感想作文初二(篇5)

不知不覺中，有一個(gè)伴隨著快樂的寒假結(jié)束了，每個(gè)人都覺得這個(gè)假期是那么的快，那么的匆忙，盡管寒假里是有春節(jié)的，我們可以玩的很快樂，但光陰似箭，日月如梭。

還是很不高興的迎來了開學(xué)的日子。

剛一開學(xué)，各種困難迎面而來，使我措手不及啊!第一個(gè)也是最讓人頭疼的：寒假玩了很長(zhǎng)時(shí)間用電腦用慣了。

到時(shí)才發(fā)現(xiàn)，寫字寫得很別扭，有一種生疏的感覺。

看來寒假還是少玩會(huì)兒，多學(xué)會(huì)兒吧!另一個(gè)便是學(xué)習(xí)上的事情了，這學(xué)期的課程明顯比上學(xué)期的要緊，難度要大，這也給我添了不少難題。

而且，這次過寒假明顯比以往的不同，總覺得玩游戲玩膩了，之后天天伴著開學(xué)，希望和久違的同學(xué)早點(diǎn)見面，好像有許許多多寒假的奇遇想跟他們?cè)V說。

另外，聽說這一學(xué)期起很重要，所以也抱著好好學(xué)習(xí)的想法。

回想一下，之前的幾個(gè)學(xué)期我都沒有好好學(xué)，輸在了起跑線上，但這個(gè)學(xué)習(xí)我不想再這樣下去了，我一定要好好學(xué)習(xí)況且，這個(gè)學(xué)期對(duì)于我來說是很重要的，所以我下定了決心，很想取得一個(gè)很好的成績(jī)。

可這種事可不只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單上嘴皮碰下嘴皮的，一定要落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)上去。

之后便理所應(yīng)當(dāng)?shù)膱?bào)了一個(gè)補(bǔ)習(xí)班，剛開始我還沉浸在自己的夢(mèng)想中，想象著我的學(xué)習(xí)成績(jī)。

但實(shí)際卻截然不同，一上課就犯困，迷迷糊糊的等著下課，我也很想學(xué)習(xí)，便努力克服它，就強(qiáng)忍著困勁上著課，時(shí)間長(zhǎng)了，也就不困了。

之后我便對(duì)困有了免疫了似的上完了課。

這個(gè)學(xué)期對(duì)于我來說很重要，所以我一定要在這個(gè)學(xué)期好好學(xué)習(xí)，去證明我是可以的!

開學(xué)已經(jīng)有兩天了，我感到了無比的興奮，無比的開心。

——題記

和同學(xué)親愛的同學(xué)見了面，內(nèi)心感到了高興。到了學(xué)校就自然而然的產(chǎn)生了一種歸屬感，暑假十分的想念同學(xué)，如今終于能相見了，回到了往常的氣氛，同學(xué)的歡聲笑語(yǔ)又在耳邊響起。

升到了初二，課程又增加了物理。我喜歡的幾門課程都上了，就是我昨天一直盼望的物理沒上，今天下午的第二節(jié)課就是物理，我非常的高興。盼望著，盼望著，物理課終于來臨了。

老師進(jìn)門了，我們都鼓起了掌，聲音非常的洪亮。老師等了一會(huì)，鈴鈴……上課鈴響了，老師說：“起立，同學(xué)們好”我們使最大的聲音對(duì)老師說：“老師好”我們用響亮的聲音來歡迎老師。開始上課了，老師先自我介紹了，老師又給我們講了講物理，我感到了非常有意思。老師讓我們先討論，上老師那抽簽選擇話題，我去抽了，是探究問題的過程。由我們上黑板上整理，再有我們將問題，老師在一旁指導(dǎo)，很快的到我們了。我們組很順利完成了任務(wù)。我們都感到了高興。下課了，老師布置完作業(yè)就走了。

又陸陸續(xù)續(xù)的上了幾節(jié)課，一天不知不覺過過去了。放學(xué)了，回想著這一天的事，感到了高興，愉快。

我對(duì)物理老師的印象非常的深刻，我因而也喜歡上了物理課。很快的一天結(jié)束了，這一天和同學(xué)和老師在一起，我有了很大的收獲，受益匪淺。

告別了暑假的放縱與自由，新學(xué)期將我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的殿堂。一切將要展開新的一頁(yè)，我們忘了痛苦，忘了喜悅，沖吧！在知識(shí)的沙灘上求尋那一個(gè)個(gè)燦爛絢麗的貝殼，我們將以新的精神面貌跨進(jìn)新的學(xué)期。在這個(gè)學(xué)期里，我要百尺竿頭，更進(jìn)一步。

首先，上課的時(shí)候，我要認(rèn)真聽講，不做小動(dòng)作，不和同學(xué)交頭接耳，要力爭(zhēng)把老師課堂上講的知識(shí)全部消化；對(duì)于疑難問題，要不恥下問，虛心向老師和同學(xué)請(qǐng)教。

其次，要認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)當(dāng)堂完成；課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時(shí)獨(dú)立完成。

第三，要做好語(yǔ)文課的課前預(yù)。對(duì)于預(yù)習(xí)字詞，成語(yǔ)，要先查字典把它認(rèn)會(huì)，弄懂意思；還要學(xué)會(huì)給課文分段，用最簡(jiǎn)短的語(yǔ)言寫出每段的段落大意，然后總結(jié)課文的中心思想；對(duì)于每篇課文的課后題，要先試著去做；對(duì)于課文和課后題不理解和不會(huì)做的地方，要先把它在書上劃下來或記下來，第二天上課時(shí)帶著問題去聽講，還可以在課堂上向老師請(qǐng)教。

第四，要利用星期天和節(jié)假日，繼續(xù)參加奧數(shù)、英語(yǔ)，多讀課外書，不斷豐富自己的知識(shí)。要擠出時(shí)間，多干一些對(duì)自己有益的事。

總而言之，在新的學(xué)期里我要更加努力，爭(zhēng)取每門功課都取得好成績(jī)，當(dāng)一個(gè)各方面都很出色的學(xué)生。

開學(xué)感想作文初二(篇6)

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇6開學(xué)了，意味著一個(gè)月的假期就這樣匆匆結(jié)束了，還意味著我這第一次的社會(huì)實(shí)踐也結(jié)束了。整日呆在象牙塔中的我，第一次嘗到了生活的現(xiàn)實(shí)和不易?；蛟S，這種真切的體會(huì)，才是我最寶貴的收獲。實(shí)習(xí)期間，我利用此次難得的機(jī)會(huì)，努力工作，嚴(yán)格要求自己，社會(huì)真的是很殘酷，很現(xiàn)實(shí)。我唯一慶幸的是我還是一名在校學(xué)生，我只有真正的把本領(lǐng)學(xué)好，才能在未來真正進(jìn)入社會(huì)時(shí)不至于這樣不知所措。第一次參加社會(huì)實(shí)踐，我明白大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式；是促使大學(xué)生投身改革開放，向工農(nóng)群眾學(xué)習(xí)，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們?cè)谛４髮W(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識(shí)。

開學(xué)第一課主持人是撒貝寧，班主任張泉靈，每一節(jié)課都通過央視動(dòng)畫最經(jīng)典的兩名人物大頭兒子小頭爸爸。

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開學(xué)感想作文初二(篇7)

“隨著歲月的流逝，上學(xué)第一天的陰影變得越來越濃厚?！边@句話就是來自《上學(xué)的第一天》這篇文章主要寫了作者上學(xué)的第一天對(duì)這個(gè)陌生的令他恐懼的地方，使他上學(xué)時(shí)又害怕又畏縮，這種心情一直繞著他走過了這段路。不過，放學(xué)后，作者卻認(rèn)為新學(xué)期自己的生活空間沒被奪走，自己的自由與生活樂趣依然如舊……

而我呢，在我上學(xué)的第一天是這樣的。斗轉(zhuǎn)星移，日月如梭，日子把我送進(jìn)了中學(xué)的大門。那一天，我懷著一種興奮又害怕的心情踏進(jìn)了中學(xué)的大門。見到了許多新老師，我感到十分興奮，也許你會(huì)感到十分矛盾，而我卻不這么認(rèn)為，多一個(gè)新老師，就能多學(xué)會(huì)一種學(xué)習(xí)的本領(lǐng)，何樂而不為？我還以為上了中學(xué)，同學(xué)之間，不認(rèn)識(shí)會(huì)十分難相處，可沒想到第一天上學(xué)，我就交了許多朋友，這可是大喜事呀；這樣我就容易與這個(gè)班融在一起，也會(huì)多了許多“老師”正如：三人同行，必有我?guī)熝陕?！……?/p>

在開學(xué)的第一天，我們必須以平常心去認(rèn)識(shí)大家，在學(xué)習(xí)中，也不會(huì)失去自己的自由與歡樂。

新的學(xué)期，新的老師，新的教室，新的同學(xué)……一切都是新的，都顯得那樣親切，那樣和睦。

伴隨著新的學(xué)期，我踏入了八年級(jí)的大門。我迫切地走了進(jìn)去，連我自己都十分驚訝，我已經(jīng)不再是處處都要?jiǎng)e人擔(dān)心的小女孩了。六年級(jí)，是緊張的學(xué)期，考上好的初中，是人生的第一步，人生的每一步都那樣艱難，我似乎背負(fù)著全家的希望。

我在新的學(xué)年里，對(duì)自己要有更全面、更嚴(yán)厲的要求。過去都已經(jīng)不重要了，只要在未來有好的表現(xiàn)就可以了。語(yǔ)文的作文是很重要的，我會(huì)爭(zhēng)取多讀一些名著和各種類型的課外書，把書中的好詞好句和精彩的段落都劃下來，記住。我也會(huì)每周都寫一篇博客，日記也會(huì)堅(jiān)持寫，雖然我的文章并不是很好，但是我相信只要堅(jiān)持，鐵棒最終還是會(huì)磨成針的。語(yǔ)文的課本更不能忽視，不打好基礎(chǔ)，怎么會(huì)越登越高呢？數(shù)學(xué)、英語(yǔ)老師都是很好的老師，我也在學(xué)著奧數(shù)和英語(yǔ)。媽媽說不能偏科，要全面發(fā)展。

我的班級(jí)是個(gè)大團(tuán)體，有很多全面發(fā)展的人才。在這一學(xué)期的時(shí)間里，我要不斷地交換競(jìng)爭(zhēng)目標(biāo)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。每個(gè)人都有優(yōu)秀的一面，我要看到每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)，努力地學(xué)習(xí)。我要讓自己變得更開朗、活潑，讓更多的人接納。

開學(xué)感想作文初二(篇8)

感動(dòng)五年級(jí)作文400字篇9每一次下雨的時(shí)候，細(xì)細(xì)的雨珠落下來，總會(huì)讓我鼻頭一酸，感觸萬(wàn)千。

在一陣歡呼中，我睜開了眼睛，才發(fā)覺過山車已經(jīng)停了下來。我一看手表，整整十分鐘。在這十分鐘里，我感受到了過山車它那強(qiáng)大的力量，我永遠(yuǎn)也忘不了這驚險(xiǎn)的十分鐘。

不同的階段有著不同的夢(mèng)想，想太多只會(huì)慢慢失去自我，一次次的徘徊，最后的我一無所獲。浮夢(mèng)醒后，我始終堅(jiān)持我最初的由衷堅(jiān)持我最初的夢(mèng)想，完成外祖父的心愿。

二年級(jí)書信題目：給媽媽的一封信。二年級(jí)關(guān)于媽媽的書信作文怎么寫？這篇二年級(jí)書信150字的給媽媽的一封信的書信作文希望能夠幫到你。

今天是我開學(xué)第一天，我不但見到了好久不見的老師和同學(xué)，而且在新年開學(xué)第一天我學(xué)到了好多新知識(shí)。雖然這一天我感覺有點(diǎn)累，而且不如假期里自由，但今天是我高興的一天，收獲的一天。

開學(xué)感悟作文高一800字(精選4篇)

大家應(yīng)該都曾有撰寫文件或文章的經(jīng)歷吧！范文在我們撰寫時(shí)可謂是“及時(shí)雨”，借鑒完以后還需要積極分析和琢磨，進(jìn)行范文寫作時(shí)有什么要注意的地方？以下內(nèi)容是欄目小編特地整理的“開學(xué)感悟作文高一”，歡迎閱讀，希望你能夠喜歡并分享！

開學(xué)感悟作文高一(篇1)

家長(zhǎng)工作也是我們教育的一個(gè)重要部分。我班的家長(zhǎng)們對(duì)于幼兒園各項(xiàng)工作開展的目的，方式方法有所認(rèn)識(shí)。許多家長(zhǎng)非常重視教育，也知道從何下手，來配合教師。因此，開學(xué)初，我們主要是和新生的家長(zhǎng)們溝通，詳細(xì)介紹。同時(shí)

視頻的題目叫做開學(xué)第一課，首先是講孝這個(gè)主題，孝是中華傳統(tǒng)文化，尊敬父母、孝順長(zhǎng)輩，才是應(yīng)有的禮節(jié)，無論你的學(xué)習(xí)成績(jī)多么優(yōu)秀，無論你的家世多么高貴，都得遵守孝道。古人曰：樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待，意思是說：樹想寧?kù)o一會(huì)兒，風(fēng)卻不停地吹拂而擺動(dòng)，子女想孝順父母時(shí)，可父母卻已經(jīng)去世。所以我們現(xiàn)在要盡我們的全力，去孝順父母。

最重要的，老爸你以前買魚，你讓我寫?zhàn)B魚日記，寫好了就給我買狗狗，可是我沒做到?？粗◆~在水里游啊游，感覺他會(huì)無視我們的存在，畢竟他不能在我難過的時(shí)候，讓我開心；關(guān)于買鳥那天，我說買鳥就不買狗了，那天我同意了，我買鳥先買著，如果照顧得好就行，買的時(shí)候是暑假，天天有時(shí)間就給鳥洗澡，開學(xué)了，基本上一周，就給鳥好好的洗一次，換食物、換水，我感覺抱歉，因?yàn)椋苍S是累，也許是作業(yè)多，也許是懶惰，但是現(xiàn)在我又開始照顧了。有一段時(shí)間，我感覺鳥也能成為我的真心朋友，我教他說話，可是怎么都不行，我想讓他在我身邊飛來飛去，他卻把我當(dāng)壞人，啄我，好像越來越怕我。

開學(xué)感悟作文高一(篇2)

要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

上課鈴響了，她帶著微笑來到講臺(tái)上，親切地說：今天是開學(xué)的第一天，希望你們給我個(gè)好的印象，我要看一年級(jí)六班的小朋友聽話嗎？我們大聲說：我們會(huì)聽話的！老師很高興。

點(diǎn)評(píng)：本文是一篇真實(shí)而詳細(xì)的敘事作文。小作者將放風(fēng)箏這件平常事敘述得有起有伏，很有看點(diǎn)。文中將放風(fēng)箏主要分為三部分，一次嘗試，再次失敗，三次成功，整個(gè)過程循序漸進(jìn)。文章在感情表達(dá)上，使用了大量感情詞匯和符號(hào)，如感嘆號(hào)，來表現(xiàn)自己在放風(fēng)箏過程中的內(nèi)心變化，起到了很好的輔助效果，調(diào)動(dòng)了讀者的情緒。

手中捧著那篇《那片綠綠的爬山虎》，我仿佛已經(jīng)脫離人世，轉(zhuǎn)而飛進(jìn)了屬于肖復(fù)興中學(xué)的回憶空間。1963年，他正讀初三，他所寫的《一張畫像》獲了獎(jiǎng)，而驚喜不斷，葉老先生為他修改了作文，并且在那年暑假邀請(qǐng)肖復(fù)興來自己家里做客，見到了葉老先生，就感受到了葉老人品和作品的平易近人，讀著這文章，我的心產(chǎn)生了共鳴。記得以前三年級(jí)的時(shí)候，我那時(shí)作文算是在班里寫的很好的了，所以常常遭到老師的贊揚(yáng)，剛開始我還是認(rèn)為自己要是驕傲了，肯定作文會(huì)寫的很差，但隨著老師不斷的贊揚(yáng)我，不斷得到老師的小獎(jiǎng)狀，不斷地得高分，漸漸地，我心里的想法開始改變，認(rèn)為自己未來肯定是個(gè)有名的作家，作文總是隨便寫寫，便不再加以理睬，老師幾次上前問我，為什么作文寫的這么糟糕，我也只當(dāng)是老師在變著方子讓我能繼續(xù)寫好作文，可盡管老師再怎么樣，我仍無動(dòng)于衷，直到期末考，考試的作文很簡(jiǎn)單，我大筆一揮，寫下了作文，寫完后不再管了，當(dāng)成績(jī)出來時(shí)，我實(shí)在是無法接受，這次的作文我創(chuàng)下了個(gè)人的最低成績(jī)，我看向作文，一大堆錯(cuò)別字，句子不通順，整體看來，字很潦草，像鬼畫幅一樣，簡(jiǎn)直就是亂寫一通，我無法接受這是我寫的作文，那紅紅的數(shù)字，令我十分難受，就是那一次，我變回了以前的態(tài)度，認(rèn)真的對(duì)待起作文，現(xiàn)在我把我寫的作文都認(rèn)為是我的孩子，把真心錄入到自己的作文中，這樣的作文才算是有真靈魂的作文吧。文章中的那片綠綠的爬山虎，我的印象很深，那墻爬山虎是那么的有生氣，即使枯了，在肖復(fù)興眼里眼里，還是那么的綠，讀了好幾遍，我猛然發(fā)現(xiàn)，葉老先生竟是和那片爬山虎那么的相似，葉老先生在我眼中是那么的高大，年事已高的他卻還在文學(xué)這方面付出，雖然我不曾見過葉老先生，但每當(dāng)我讀到這篇《那片綠綠的爬山虎》的文章，葉老的和藹，親切，對(duì)文學(xué)的執(zhí)著便躍然紙上。昨日，我看到的是葉老對(duì)文學(xué)的執(zhí)著，而今日看到的則是文學(xué)的崛起，那片綠綠的爬山虎至今還深深的印在我的心中，順著爬山虎的藤，我仿佛看到的是我那未來作家夢(mèng)，在我的眼前，那片爬山虎總是那么綠著。

開學(xué)感悟作文高一(篇3)

后來一個(gè)叫肯萊文的人發(fā)現(xiàn)了這個(gè)村莊，他把識(shí)別北斗星的方法教給了比塞爾人。于是，比塞爾人相繼走出了他們世代相守的沙漠。再后來，比塞爾成為了一個(gè)旅游勝地，每一個(gè)到達(dá)比塞爾的人都會(huì)發(fā)現(xiàn)一座紀(jì)念碑，碑上刻著一行醒目大字：新生活是從選定方向開始的。

早晨，我睡眼朦朧的睜開眼睛，看看窗外，喲，天已亮了。我一翻身爬起來，伸了個(gè)懶腰：唉，明明是星期日，還要上課，真累死嘍！待我洗漱完畢，又吃完飯，已是早上7點(diǎn)30分了。我背上書包，抓起鑰匙，以最快的速度向?qū)W校沖刺。幸好學(xué)校離家不是很遠(yuǎn)，到學(xué)校時(shí)，還未7點(diǎn)35分。我深深地吸了一口氣，然后放下書包，掏出語(yǔ)文書準(zhǔn)備早讀第一節(jié)課下課時(shí)老師叫我、毅娜、詩(shī)穎三人到辦公廳，老師讓我們把上學(xué)期寫的好的日記抄下來，因?yàn)椤蹲魑膱@地》向我們學(xué)校征稿。我口頭上說好，實(shí)際上可著急了：我抄作文可是特級(jí)的慢，而且下午就要交整個(gè)上午，我也不知是怎樣熬過來的。中午，我一回到家把書包往床上一扔，就翻箱倒柜地找遍了抽屜和書柜，好不容易找到了上學(xué)期的日記本，經(jīng)反復(fù)挑選，我選中了其中的幾篇習(xí)作，抓起作文紙就開始大抄特抄起來。吃過午飯，我又接著埋頭抄下去不知不覺地已到了下午2點(diǎn)了，離上課的時(shí)間已不多了，可我最后一篇作文還未完工呢！唉，死定了！我心里暗嘆著。我抄、我抄，我拼命地抄！又過了五分鐘，我還抄不到一半呢！我真笨我一邊自責(zé)一邊拍著腦門，心想：既然怕上課遲到，就到學(xué)校再抄嘛！于是，我把下午要上課的書胡亂地塞進(jìn)書包里，背起書包，匆匆下樓，騎上自行車，又以最驚人的速度向?qū)W校飛奔而去

開學(xué)感悟作文高一(篇4)

老媽，您還生我的氣嗎？開學(xué)后的第一次英語(yǔ)單詞小考，我打了78分，全班我排在了倒數(shù)，那些單詞您是一個(gè)一個(gè)地抄寫下來，讓我練習(xí)的，可是我只顧玩了，根本就沒有背誦，照著書填寫上的，我不禁糊弄了你，更糊弄了自己，不管您多么忙多么累，您都來陪我上課，每次都認(rèn)真的記著筆記，不張揚(yáng)的您最近總是坐在前面，我知道您眼睛總疼，怕看不清黑板，生怕落下一個(gè)單詞。可我，竟然沒有完成老師留的作業(yè)，我想您一定會(huì)打我罵我的，沒想到您連訓(xùn)斥都沒有，回到家照樣給我做可口的飯菜，照樣給我洗愛吃的水果，而您卻什么也沒吃，一聲不吭地忙活著家務(wù)，我知道，您一定是傷心了，生氣了，我怯怯的看著你，而您卻說：知道錯(cuò)了，改了就是好孩子，媽媽相信你一定會(huì)行的！我差點(diǎn)哭了：老媽，您的寬容讓我無地自容，我一定會(huì)努力的！今年班級(jí)競(jìng)選班長(zhǎng)，沒有我，我一定是不夠優(yōu)秀，一定是做的不好，同學(xué)們才不選我，而老媽卻說：女兒，你是最棒的！老媽，您讓我不再自卑，給了我自信和勇氣，老媽，只有您最欣賞我！老媽，我就喜歡這么稱呼您，其實(shí)你并不老，在我的心里永遠(yuǎn)都是那么的年輕漂亮，雖然您已經(jīng)有了絲絲白發(fā)。您給我取名為朵兒，我知道，您是要我像花兒一樣，捧在手里澆灌我，呵護(hù)我，您把我當(dāng)成一棵小苗，而你在我的眼里何嘗不是我賴以生存的大樹！老媽，我總是任性，總是做不對(duì)的事，總是因?yàn)槌煽?jī)讓您操心，可是您真的很少責(zé)怪我，總是體諒我鼓勵(lì)我，老媽謝謝您，謝謝您讓我接受這么好的教育，謝謝您為我做的每一口香甜的飯菜，謝謝您在我每一次生病給我的呵護(hù)和關(guān)懷，謝謝您省吃儉用給我買漂亮的衣裳。

為夢(mèng)發(fā)聲作文800字(精選6篇)

小時(shí)候我們經(jīng)常會(huì)寫作文小作文，多寫作文可以讓我們更好的發(fā)揮想象力和表達(dá)能力。一篇好作文切忌東拉西扯。你所見過的優(yōu)秀的作文有哪些呢？以下“為夢(mèng)發(fā)聲作文800字(精選6篇)”由小編為大家收集整理，希望對(duì)大家有所幫助。

為夢(mèng)發(fā)聲作文 【篇1】

蜜蜂靠什么發(fā)出嗡嗡聲?在學(xué)校，我從《小學(xué)自然學(xué)習(xí)輔導(dǎo)》一書中得知，蜜蜂、蒼蠅、蚊子等昆蟲都沒有發(fā)音器官，但它們?cè)陲w行時(shí)不斷高速扇動(dòng)翅膀，使空氣振動(dòng)，會(huì)產(chǎn)生嗡嗡的聲音。后來，媽媽為我買了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，從這本書里我也發(fā)現(xiàn)了類似的說法。權(quán)威專家都認(rèn)為：是靠翅膀振動(dòng)發(fā)聲。由此看來，蜜蜂之所以能發(fā)出聲音，完全是由于它那對(duì)透明的小翅膀。但我認(rèn)為，蜜蜂就像所有有發(fā)音器官的動(dòng)物一樣，它也擁有自己的發(fā)音器官，不是靠翅膀振動(dòng)發(fā)聲。

假期里，我到一個(gè)養(yǎng)蜂場(chǎng)去玩，在觀察了蜜蜂如何釀造蜂蜜的過程之后，我還有一個(gè)重大的發(fā)現(xiàn)：許多蜜蜂聚集在蜂箱上，翅膀沒動(dòng)，仍然嗡嗡叫個(gè)不停。

難道書上的真理也有錯(cuò)誤的時(shí)候?我因此對(duì)教材、科普讀物的說法產(chǎn)生懷疑，并開始試驗(yàn)和研究。

首先，我把蜜蜂的雙翅用膠水粘在木板上，能聽到蜜蜂的叫聲。剪去蜜蜂的雙翅，也能昕到蜜蜂的叫聲。兩種方法交替進(jìn)行了42次，結(jié)果表明：蜜蜂不振動(dòng)翅膀也能發(fā)聲。

那么，蜜蜂究竟靠什么來發(fā)出“嗡嗡嗡嗡的聲音呢?

為了探究蜜蜂的發(fā)音器官，我干脆把蜜蜂粘在木板上，用放大鏡仔細(xì)查找。觀察了一個(gè)多月，終于在蜜蜂的雙翅根部發(fā)現(xiàn)兩粒比油菜籽還小的黑點(diǎn)。蜜蜂叫時(shí)，黑點(diǎn)上下鼓動(dòng)。如果用大頭針捅破小黑點(diǎn)，蜜蜂就不發(fā)聲了。我又找來一些蜜蜂，不損傷雙翅，只刺破小黑點(diǎn)，放在蚊帳里。蜜蜂飛來飛去，再也沒有聲音。因此，我認(rèn)為蜜蜂的發(fā)音器官就是這兩個(gè)小黑點(diǎn)。

那么，這兩個(gè)小黑點(diǎn)究竟是什么東西，又是如何令蜜蜂發(fā)出“嗡嗡嗡嗡”的聲音的?這個(gè)問題還有待于我進(jìn)一步的研究。

科學(xué)的道路是無止境的。自然界中還存在著許許多多我們未知的知識(shí)。為什么蜜蜂會(huì)發(fā)出“嗡嗡嗡嗡”的聲音，我的觀察結(jié)論也許是正確的，也許是錯(cuò)誤的。這并不重要，重要的是，我能夠擁有一顆永遠(yuǎn)勇于探究的心。

為夢(mèng)發(fā)聲作文 【篇2】

一個(gè)社會(huì)，首先要有敢說話的人，接下來，我們?cè)僬勂渌?。魯?/p>

中國(guó)自古便有這么一句俗語(yǔ)：各掃自家門前雪，莫顧他人瓦上霜。祖祖輩輩的傳遞，也不知最先出自何人之口，但仔細(xì)地揣摩，拋去其中詩(shī)文的粉飾，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這句話是那般偏執(zhí)與狹隘，愚昧與荒謬。

你把自家門口的積雪與融水掃盡，他人屋檐上的融水，不照樣會(huì)污濕你的門前？

由些可見，管閑事絕非無聊之舉。

材料中的小李心志果斷，敢于犧牲，十萬(wàn)火急之下能不顧自己的利益而選擇闖紅燈讓路，令人動(dòng)容；材料中的交警，明辨是非，有正義感，聽取呼聲之后可順應(yīng)民意，特事特辦網(wǎng)開一面，令人敬嘆。這人也救了，處罰與罰款也撤消了，自是皆大歡喜，但又有誰(shuí)注意到了，那看似不起眼但卻起著至關(guān)重要作用的橋梁與紐帶春城飛花？

這就是了，一位經(jīng)常選擇性被忽略的英雄。

自古以來，我泱泱華夏從不缺舍己為人的義舉，也不缺明察秋毫的賢官，更不缺那不絕于耳交口稱贊。但在今天，在此刻，我要大聲稱贊那些敢管閑事，敢說話的人！正是有了他們的敢于發(fā)聲，敢于弘揚(yáng)好人義舉，敢于鞭笞明火執(zhí)仗，才會(huì)有一個(gè)個(gè)感人肺腑的英雄事跡。才會(huì)有一個(gè)個(gè)繩之于法的兇惡歹徒。

我知道，從古開始，國(guó)人，乃至世界的人，都很忌諱管閑事，話多愛討論別人家長(zhǎng)里短的婦女，被稱為八婆和長(zhǎng)舌婦；深夜聽見外頭呼喊奇怪的動(dòng)靜，多數(shù)人被子蒙頭翻身繼續(xù)睡，1969年美國(guó)一住宅區(qū)發(fā)生命案，受害女子大聲呼救，小區(qū)內(nèi)醒來的182人，無一人報(bào)警，更不用說出手相救，前幾年發(fā)生的小悅悅事件也令人心寒，倒在血泊中的幼女，匆匆趕路漠視的11名路人，本可以救回但最后仍然氣絕的小生命，這一切的一切，都是因?yàn)椴幌牍荛e事？

幸，在這龐大的令人遍體生寒的事例中，我們依稀可以尋得一絲溫暖。我國(guó)素有群眾喉舌之稱的焦點(diǎn)訪談，可以說是一個(gè)專管閑事的新聞節(jié)目，它打倒過多個(gè)非法聚財(cái)?shù)拇罄匣ⅲ簿绕疬^許多因缺錢而氣息奄奄的生命，因此廣受好評(píng)。

君子立世，有所為。我國(guó)每年皆會(huì)刷新的感動(dòng)中國(guó)十大人特的榜單，每次都會(huì)給我國(guó)帶來不小的震動(dòng)，我省優(yōu)秀教師支月英，窮山惡水，三十六年的堅(jiān)守多么令人動(dòng)容，可若沒有那些管閑事的媒體，何來今日的感動(dòng)。

敢于發(fā)聲，弘揚(yáng)正能量，敢于揭露，批判惡勢(shì)力，這個(gè)社會(huì)需要有許多如春城飛花一般的人，使好人為致蒙冤蒙塵。也許微不足道不引人注意，但這確確實(shí)實(shí)是將義舉付于大眾的托舉，將民族精神連接的脊梁。

敢于發(fā)聲，敢于揭露。

為夢(mèng)發(fā)聲作文 【篇3】

曾經(jīng)看到過這樣的場(chǎng)景，一人將石擲于淺水灘中，石與底相擊，水花四濺，喧囂四溢；再將石扔入深水之中，這時(shí)仿佛被深水包容，從容沉穩(wěn)起來，悄無聲息的穩(wěn)重。

正如美國(guó)詩(shī)人雪萊所說，“淺水是喧嘩的，深水是沉默的”。

何為淺水？尼采說過一句話，在大街上走來走去的，只有兩人，一個(gè)叫名，一個(gè)叫利。我認(rèn)為以名利為友，追名逐利的人就好像身處淺水之中。他們風(fēng)風(fēng)火火的斗爭(zhēng)在各種應(yīng)酬中，奉承上司，討好同事，久而久之，難免疲倦。于是開始抱怨世道不平，猶如淺水的紛擾喧嘩，因?yàn)樗麄円悦c利的目標(biāo)，因?yàn)樗麄兠τ谖镔|(zhì)而缺少精神的熏陶，他們不會(huì)明白――如果你自己隨波逐流，就不應(yīng)怨怪這是個(gè)沒有信仰的時(shí)代；如果你自己見利忘義，就不應(yīng)怨怪這是個(gè)道德淪喪的時(shí)代；如果你志大才疏，就不應(yīng)怨怪這是個(gè)精神平庸的時(shí)代。但在淺水的一片喧鬧之中，除了此起彼伏的埋怨與日趨嚴(yán)重的追名逐利之風(fēng)，他們什么也聽不見，什么也看不到。因此，莎士比亞對(duì)這些生命無情地嘲諷道：“充滿了聲音和狂熱，里面空無一物?！?/p>

于是，周國(guó)平說：“對(duì)于沉溺于眼前鎖屑享受的人，不足與言真正的歡樂。對(duì)于沉溺于眼前瑣屑煩惱的人，不足與言真正的痛苦?！庇纱耍罢呤巧钤跍\水喧嘩之中的庸人，無可與之言。那么，什么樣的人是與之言真正的歡樂與痛苦呢？我認(rèn)為，即是沉默如深水般的人。

病痛中的史鐵生接受著隔三差五的腎透析治療，這無疑是對(duì)本身就殘缺的軀體又一次沉重的打擊。比起透析前后的痛苦與煎熬，中間這幾天是何其寶貴，而史鐵生省下了呻吟哀嚎的時(shí)間，還生命一絲短暫的寧?kù)o。利用間隙的時(shí)光與靈魂對(duì)話，思考人生哲理。而《病隙碎筆》就是這份深遂與沉著的詮釋。試想，他若單單沉溺于眼前的痛楚，顧影自憐，難免有抱怨，有憤懣。于是，就會(huì)產(chǎn)生許多無用的噪音。而此時(shí)生命一旦喧囂鬧騰起來，亦就無法感悟生死的意義，體悟人生的真諦，也就無法從容而平靜的面對(duì)生死，便進(jìn)入了下一段喧嘩的循環(huán)。如此，只會(huì)讓身體更加疲倦，心靈更為彷徨。

聯(lián)想到苦行中的佛陀是隱忍，是包容，是智慧，仿佛一團(tuán)幽邃而祥和的深水，平靜無聲；想到用一點(diǎn)小利或小義議論不休的小市民們，是喧鬧，是紛爭(zhēng)，是庸俗，好似一攤露出水底亂石的淺水，喧嘩紛擾。

由此可見，大智者必謙和，大善者比寬容，如深水般沉默；唯有小智者才咄咄逼人，小善者才斤斤計(jì)較，如淺水般喧嘩。

為夢(mèng)發(fā)聲作文 【篇4】

當(dāng)你在迷蒙的大霧中迷失了方向時(shí)，若你的心中有夢(mèng)，向著它前進(jìn)，便不會(huì)迷茫而無所適從。

從小，我就有著一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)相當(dāng)歌手的遙遠(yuǎn)之夢(mèng)，縱使知道這不太可能達(dá)到，但當(dāng)每一次我聽到優(yōu)美的歌聲在我耳邊環(huán)繞之時(shí)，那輕松愉悅的氣氛，讓我不禁一次又一次的陶醉于此，早已開始戀上了這種感覺。那顆幼小的小萌芽從此在我心中萌生，現(xiàn)今不斷地再被歌聲澆灌成長(zhǎng)。那株幼小的萌芽早已生長(zhǎng)，在我心中留下了一片土地，至今，我一空閑就常常帶著耳機(jī)聽音樂去享受這人間的美好，這世間的一大樂趣。我沉浸在這其中無法自拔。那每一個(gè)跳動(dòng)的樂符，無不扣人心弦令人為之心動(dòng)。那些音符仿佛像跳躍的小精靈，在我周圍跳躍著歡呼著，陪我一同歡笑。

我深吸一口氣，不禁哼唱起了其中的一小段。

為了以后成為一名歌手，我從小便聽各種音樂，學(xué)習(xí)和享受其中，聽歌和唱歌讓我感到無比的快樂，為此付出再多的心血，我甘之如飴。為夢(mèng)想發(fā)聲，我望追夢(mèng)，永不止步。

即使，我知道為此必然要付出多少，要遭受多少的挫折和阻撓，但我不怕，因?yàn)檫@是我的選擇，我會(huì)為此付出自己應(yīng)盡的責(zé)任。

因?yàn)椋覉?jiān)信，只要心中有著一盞明燈，在黑暗的道路，也會(huì)被它點(diǎn)亮，只要心中有夢(mèng)，便不會(huì)迷失方向，找回自己的正軌。魯迅先生曾經(jīng)說過：“人生最苦痛的是夢(mèng)醒了無路可走。做夢(mèng)的人是幸福的；倘沒有看出可以走的路，最要緊的是不要去驚醒他?！?/p>

所以，少年，勇敢的為你的夢(mèng)想而去拼搏吧，勝利終將會(huì)屬于那個(gè)奮斗，拼搏的你！努力向上吧，星星就躲藏在你的靈魂深處；做一個(gè)悠遠(yuǎn)的夢(mèng)吧，每個(gè)夢(mèng)想都會(huì)超越你的目標(biāo)。我要為夢(mèng)發(fā)聲，我要當(dāng)一名歌手！

為夢(mèng)發(fā)聲作文 【篇5】

今年暑假，我發(fā)現(xiàn)了青蛙發(fā)聲的秘密。

記得一天，我到鄉(xiāng)下爺爺家玩，經(jīng)過一片田地時(shí)，田里有許許多多的青蛙，它們不斷地“呱呱”叫。有些青蛙聚在一起，有時(shí)放聲歌唱，有時(shí)對(duì)唱，它們的聲音整齊而洪亮，好像有誰(shuí)在指揮似的。頓時(shí)，我腦子里浮現(xiàn)出一個(gè)問題：青蛙是怎么發(fā)聲的？開始，我認(rèn)為它是用嘴巴發(fā)聲，可是，它如果用嘴巴發(fā)聲，為什么腮邊又會(huì)一收一縮，這樣，它不是發(fā)不出聲來了嗎？于是，好奇心驅(qū)使我讓表哥抓一只青蛙來仔細(xì)研究研究。青蛙捉來了，我仔細(xì)地打量著它，為了證實(shí)青蛙不是用嘴發(fā)直聲的，我拿來膠布將青蛙的嘴封上了，可青蛙仍然在“呱呱”的叫個(gè)不停，青蛙不是用嘴發(fā)出聲音的。青蛙既然不是用嘴發(fā)聲，那它又是怎樣發(fā)出聲音呢？突然，我發(fā)現(xiàn)了青蛙腮邊有兩個(gè)一收一縮的白色物體，我想大概這就是青蛙發(fā)聲的器官吧。于是，我就用雙手捏住它們，真靈，青蛙不叫了。我又想這兩個(gè)白色物體叫什么，又是怎么發(fā)聲的呢？我又繼續(xù)觀察。通過看、聽、摸、問、查資料，我終于明白了這兩個(gè)白色物體叫鼓膜，它們一摩擦就發(fā)出“呱呱”的聲音。“啊，我終于發(fā)現(xiàn)了青蛙發(fā)聲的秘密?！蔽腋吲d地手舞足蹈。

通過這件事，我明白了無論什么，只要你仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考，便會(huì)從中學(xué)到一些知識(shí)。

為夢(mèng)發(fā)聲作文 【篇6】

大家知道一些世界之謎，不如我來介紹一下吧！

胡夫金字塔，在埃及大家一定知道金字塔，在埃及沿海岸共有80多座，其中胡夫最大，胡夫是第四王朝，塔高146。6米。用了230萬(wàn)塊巨石所造，把巨石拿下可繞法國(guó)一圈，高3米，厚1米的墻。

“魔鬼三角”之謎，在那里發(fā)現(xiàn)了神秘失蹤19xx3月4日，美國(guó)海軍所屬的2萬(wàn)噸級(jí)獨(dú)眼。1976年10月17日，懸掛巴那馬國(guó)旗的！五萬(wàn)噸“西爾維亞·L·奧薩號(hào)”1945年12月5日下午美國(guó)空軍第19中隊(duì)的五架魚雷轟炸機(jī)在訓(xùn)練中不見了。美國(guó)用巡邏機(jī)找，回來卻少了一架巡邏機(jī)，據(jù)說有達(dá)一百余船艦。飛機(jī)等。

“怪火”之謎火是古希臘神話中晉羅米修從天上拿來的，中國(guó)是燧人氏發(fā)現(xiàn)的。1967年4月13日“怪火”我國(guó)照平縣竹刀生產(chǎn)隊(duì)發(fā)生了120起先是槽自己燃再茅屋，棉被，家具。同年5月24日先是冒白色的煙再有怪味再起明火。

火山噴冰之謎，大家知道火山是噴火的對(duì)不對(duì)，但知道有火山噴冰呢？在冰島的格里姆斯準(zhǔn)特火山噴出了冰，這一次爆發(fā)了兩個(gè)星期，每秒噴發(fā)出42立方米，如果是特大爆發(fā)沒秒2000立方米，在這次冰島爆發(fā)的總量，大約有13億立方米。

我們世界一定有很多未解之謎等我們發(fā)現(xiàn)，等我們?nèi)ソ忾_。

關(guān)于人的敘事作文800字精選6篇

幼兒教師教育網(wǎng)專題“敘事作文”推薦內(nèi)容。

作文是對(duì)情感的一種宣泄。其實(shí)寫作文也是一種思維邏輯的鍛煉。對(duì)生活的體悟與感受，是寫作文的必備要素。你想通過作文表達(dá)什么呢？為此，幼兒教師教育網(wǎng)從網(wǎng)絡(luò)上精心整理了《關(guān)于人的敘事作文》，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡！

關(guān)于人的敘事作文(篇1)

我家的小花園里，生長(zhǎng)著一棵普普通通的紅豆，但我卻格外珍愛它。

5年前，就在我家要搬到北京的頭一天晚上，班主任李老師和她的女兒與我同班的小冬梅來到我家，鄭重地送給我一件禮物一棵才有兩個(gè)枝丫，作把高的小樹，枝丫上掛個(gè)很精致的小牌牌，上面是李老師親筆寫的紅豆二字。我這才知道這小樹叫紅豆。紅豆的枝丫上葉子稀疏，無花無果，和同學(xué)們贈(zèng)給我的精美的文具盒，玲瓏的轉(zhuǎn)筆刀，漂亮的小手帕，別致的相冊(cè)，真是無法相比。但是看著李老師那深情的眼睛，想想冬梅捧著紅豆送到我手中的情景，我便覺得這紅豆不一般了。臨別時(shí)，李老師又囑咐我，到北京將紅豆移栽到大花盆里。

從此，這棵紅豆便隨著我在北京安了家。

在我來到北京的第一個(gè)春天，小花園里一片新氣象:牡丹噴香溢彩，月季嬌艷多姿，君子蘭莊重典雅，倒掛金鐘紅裝素裹可就是紅豆不神氣，雖然見高了，又長(zhǎng)出幾個(gè)枝丫，葉子也多了，但在這些名花面前，它簡(jiǎn)直是一棵野草。踱步小花園邊，我心里很不是滋味。

第二個(gè)春天，紅豆便崛起了，長(zhǎng)出了許多新枝，狹長(zhǎng)的葉子綠油油的，密密麻麻，樹冠像一把小傘。開花了，它的花很小，總躲在葉子背后，像害羞似的。雪白的花瓣，杏黃的花蕊，俯身一聞，還有一股淡淡的香氣。一些花兒剛敗去，一些花兒又開了，在敗去的花托上，長(zhǎng)出了一顆顆綠瑩瑩的小豆豆，晶亮晶亮的，像許多小珍珠。秋天到了，那一顆顆碧綠的小豆豆就紅了，就像許多美麗的珊瑚珠鑲嵌在綠葉叢中，真漂亮呀!到了初冬，牡丹、月季、倒掛金鐘都早已銷聲匿跡，惟有紅豆，枝條越發(fā)挺拔，傲然挺立在花園中，一顆顆紅豆豆火一樣紅，在它的身上也顯示出傲霜斗雪的精神啊!

又一個(gè)春天來到了，學(xué)校舉辦花展，同學(xué)們都帶來了自己心愛的花兒。我決定帶紅豆參加花展?；ㄕ购?，我把紅豆放在教室的窗臺(tái)上，學(xué)習(xí)一忙，竟一連幾天忘了澆水。一天早晨，我剛進(jìn)教室忽然看見紅豆都蔫了!綠油油的葉子有些千巴了，新開的幾朵小花垂頭喪氣，剛結(jié)出的幾穎小綠豆豆也不那么神氣了，我趕緊放下書包，接滿一盆水就往花盆里澆，直到水從花盆里溢出來。

我心里真后悔，生怕它死去，一上午心神都沒安定下來。沒想到中午放學(xué)時(shí)，紅豆竟復(fù)蘇了，葉子又綠油油的了，花瓣舒展開了，小豆豆也恢復(fù)了往常的神氣。我高興極了，紅豆身上顯示出的頑強(qiáng)精神是多么可貴呀!我多么想把這些寫信告訴李老師和小冬梅啊!

關(guān)于人的敘事作文(篇2)

風(fēng)還是一樣的風(fēng)，輕柔柔的，路，還是這條小路，又窄又長(zhǎng)，彎彎曲曲像條小蛇一直延伸到遠(yuǎn)方。還記得嗎，我們?cè)谶@兒嬉戲，也曾在這兒談心，談理想，談未來，談人的價(jià)值。眼前，這裸被你親手抉起來的小槐樹長(zhǎng)高了，長(zhǎng)粗了，在明媚的春光里發(fā)出了綠茸茸的芽?jī)?。你還說，你要親眼看著它長(zhǎng)大、長(zhǎng)粗，好為咱村的孤寡老人王爺爺做一張像樣的木板床，可你現(xiàn)在在哪兒?這一切你都能看到嗎?你不是還說，等上到了初三還要和我一塊到城里去上學(xué)嗎

永遠(yuǎn)忘不了那一天1991年3月18日，一個(gè)春光明媚的日子。那一天，對(duì)于你來說更是一個(gè)值得高興的日子，因?yàn)樵蹅內(nèi)h就你一個(gè)人的作文被地區(qū)選上了，說那一天要你到省里參加作文竟賽。所以，你那天打扮得特別有精神。咱們的老師還親手為你扎上漂亮的羊角辮，咱們班所有的同學(xué)都向你祝賀，并親自送你到車站。車

開動(dòng)了，你的頭探出車窗口，輕輕地告訴大家，你不會(huì)令大家失望的。我們久久地站在載著全班同學(xué)殷切希望的那輛車開動(dòng)的地方。直到它在我們的視野中完全消失。天知道，你走后的每一分鐘，每一秒鐘對(duì)于我們來說都是那么的不尋常。

晚上8點(diǎn)，老師和我們幾位同學(xué)又一起去車站接你。時(shí)間一分一秒地過去，可仍不見載著你的那輛車出現(xiàn)。大家都焦急地等待著，每過來一輛車都使我們激動(dòng)好一陣子。那時(shí)候，我們多么希望你的臉能夠出現(xiàn)在車窗口，帶著勝利的微笑向我們致意。時(shí)間一秒一秒地過去了。終于我們看到你去時(shí)乘的那輛車，大家歡呼著跑上去。然而，跑到眼前卻令在場(chǎng)的的每個(gè)人都驚呆了:出現(xiàn)在我們面前的已經(jīng)不是我們所熟悉的那張時(shí)時(shí)都帶著微笑的臉，而是一張血肉模糊的、已經(jīng)辨不清模樣的臉，好一陣子大家才驚醒過來哭喊著向你撲去

后來聽跟隨而來的幾位同志說，在你出事的那天，上級(jí)規(guī)定，在考試前兩個(gè)小時(shí)要讓考生們多休息，而正巧在你休息的那地方不遠(yuǎn)處，有一些人在伐一棵大樹，當(dāng)那裸大樹就要倒下的時(shí)候，恰巧有一考生從下面經(jīng)過，于是你一個(gè)箭步?jīng)_了過去那位考生得救了，而你

后來，我們一直都猜不透你為什么要這樣做，況且，當(dāng)時(shí)在場(chǎng)的又不是你一個(gè)人。后來，在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)里，我們看到了你的日記，其中有}一頁(yè)給了我們答案。那一頁(yè)是這樣寫的:我知道I我這一生不一定會(huì)使自己偉大，但我一定要使自，己崇高。

關(guān)于人的敘事作文(篇3)

六月徂暑，且不說綠樹成蔭的公路，且不說炎日中吱吱的蟬鳴，且不說陽(yáng)光下綻放笑容的夏花單說六月的雨，便捕捉了六月的神韻。

也許許多人不喜歡六月的雨，因?yàn)樗拖褚粋€(gè)暴躁的孩子，要是發(fā)起脾氣來，輕則大半天的清盤大雨，天氣也時(shí)好時(shí)壞；重則雷鳴閃電，排山倒海般下個(gè)不停。在人們眼中，這的確是一個(gè)糟糕的雨季。然而，我卻鐘情于六月的雨，盡管這是個(gè)麻煩的孩子。

它沒有春天的柔。古今中外，贊美春雨的詩(shī)歌美文多不勝數(shù)，因?yàn)樗谴禾斓南笳?，孕育著的是一個(gè)美好的生命季節(jié)；因?yàn)樗峒?xì)的美，令人感到春天的氣息。說六月的雨剛，不如說春雨的柔，柔得如林黛玉一般，它總是那樣一點(diǎn)一點(diǎn)的落，不是太柔弱，太纏綿了嗎？反之，六月的雨就是性格剛烈的王熙鳳，雖然潑辣，但也好痛痛快快地下一場(chǎng)，顯示出雨強(qiáng)大磅礴的氣勢(shì)，這是自然界的威力，鎮(zhèn)壓的威力，使人無時(shí)無刻都感到它的存在。

它沒有秋雨的悲。秋天，給人一種傷感而凝重的感覺。習(xí)習(xí)的秋風(fēng)中，和著綿綿的秋雨，合奏成一曲悲歌。秋雨，便是秋天的淚，纏綿中的憂愁，是李清照梧桐兼細(xì)雨，到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這次第，怎一個(gè)、愁字了得的感慨。六月的雨則不然，它是活潑的、瀟灑的，是蘇軾回首向來蕭瑟處。歸去，也無風(fēng)雨也無晴的豁達(dá)情懷，正是這種豁達(dá)，給六月增添了生氣，是無羈的身形，昂奮的歌聲，青春的生命奔放不息的活力與執(zhí)著！

它沒有冬雨的狠。冬天固然寒冷，加上冬雨的打滴，更是使人從心里寒出來的；冬雨過后，寒風(fēng)過得更厲害了，這真使人有雪上加霜之感。然而六月的雨，雖然是瓢潑的一個(gè)腦袋傾瀉下來，但當(dāng)它雨過天晴后，你會(huì)感到一切洗刷得多么干凈，空氣間夾雜著泥土的芬芳。它帶走了人間的污垢，帶來了清新與舒暢；送走了暑氣，送來了一絲絲涼風(fēng)。

六月的雨，來的氣勢(shì)不凡，來的猝不及防；它似根根晶亮的銀線，被神從天穹撒向人間；它擔(dān)負(fù)著一個(gè)摧枯拉朽，洗刷世界的使命，并且盡所能去完成。六月的雨，以它的潑辣、青春、灑脫、豪邁給人們?cè)V說了一個(gè)初夏的夢(mèng)

關(guān)于人的敘事作文(篇4)

等待了好長(zhǎng)時(shí)間，中秋節(jié)終于來臨了。

海上生明月，天涯共此時(shí)?？粗鴪A月當(dāng)空，全家人圍在一起吃著月餅，享受著團(tuán)圓的喜悅，不禁想起了那些游子們想要回家的心情。猛然間意識(shí)到，團(tuán)圓就是最大的幸福。

圓月嵌入天幕，淡淡的月光灑在窗前，照亮了桌子上的月餅相傳，在上古時(shí)有一個(gè)年輕力壯的青年叫后羿，他因?yàn)樯涮?yáng)有功，所以攜帶自己的妻子嫦娥來到西王母這里來求長(zhǎng)生不老的藥丸，但藥丸只有一顆，后羿不知該怎么辦，所以讓嫦娥保管了起來。一天，后羿與朋友外出打獵，嫦娥因?yàn)橄胍L(zhǎng)生不老所以自己偷偷吃了仙藥，不想自己卻升到廣寒宮中孤獨(dú)一生。后羿回來看到了嫦娥飛在月宮里，傷心不已，只好派人到嫦娥喜愛的后花園里，擺上香案，放上她平時(shí)最愛吃的蜜食鮮果，遙祭在月宮里眷戀著自己的嫦娥。百姓們聞知嫦娥奔月成仙的消息后，紛紛在月下擺設(shè)香案，向嫦娥祈求平安與團(tuán)圓。嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，云母屏風(fēng)燭影深。嫦娥的事例更讓我們認(rèn)識(shí)到了團(tuán)圓的重要。

在如水的月光下，我們一家人圍坐在大圓桌旁一塊兒吃飯，桌子上陳列著各式各樣的菜肴。大家都相互祝福著干杯。飯后，我們一起坐在陽(yáng)臺(tái)上賞月。面前放著許多月餅，咬一口，那甜甜的感覺就好像今兒個(gè)和家人聚在一起高高興興的感覺一樣。人逢喜事尤其樂，月到中秋分外明，今晚的月亮跟平日里的確實(shí)不一樣，那圓圓的樣子不就像我們這圍坐在一起的一家人嗎。希望在各地的游子們可以在佳節(jié)里丟掉手中的工作與家人團(tuán)圓，團(tuán)圓就是最大的幸福！

關(guān)于人的敘事作文(篇5)

每個(gè)人都有童年，誰(shuí)都不會(huì)例外，可惜的是，我們都不知道父輩的童年是什么樣，因?yàn)槟菚r(shí)還沒有我們呢。不過，要知道也不難，只要向爺爺、奶奶刺探一番便可以知道一些。我就向奶奶刺探到了許多這一類的秘密情報(bào)。

奶奶告訴我，爸爸在很小的時(shí)候，爺爺時(shí)常出差，所以爸爸經(jīng)常站在鐵路旁，一看到火車往回開，就高興得手舞足蹈，還大聲喊:我的爸爸回來了。奶奶便走過來逗他:你喊爸呀。老爸便真地喊:爸讓你吃驚的是，奶奶對(duì)他說:你喊大聲點(diǎn)呀。爸便喊:大聲真讓人笑掉大牙。這是不是人們常說的傻得可愛?

光陰似箭，爸爸長(zhǎng)大了，_上了小學(xué)，開始喜歡運(yùn)動(dòng)了，他很快就學(xué)會(huì)了滑旱冰和游泳。有一段時(shí)間，奶奶在河邊挑沙，爸爸不上課的時(shí)候便去給奶奶送飯。送完飯，爸一個(gè)扎猛子鉆進(jìn)水中，不一會(huì)兒便沒了影兒，過一會(huì)兒再看，他早已游到了河中心，還不肯回來，又一鼓作氣游到了對(duì)岸。我對(duì)此事半信半疑，十歲的小孩能做到嗎?反正奶奶至今提起此事還有點(diǎn)心有余悸。

時(shí)間又是一晃而過，轉(zhuǎn)眼之間，爸爸已上到了小學(xué)六年級(jí)。他們那時(shí)和現(xiàn)在不一樣，小孩要做許許多多的家務(wù)活兒。侮天，爸爸放學(xué)回到家，便會(huì)忙得不可開交，先要煮飯，等著奶奶回來炒菜。他還要打掃衛(wèi)生、洗衣服，并且照顧弟弟，大有家庭主婦的樣子，這樣做，使工作了一天的奶奶輕松了許多，奶奶夸他是個(gè)好幫手。

父親的童年中，有許許多多的事，有的好笑，有的感人，也有一些會(huì)惹人生氣，奶奶對(duì)它們都記憶猶新，常講給我聽。上述的三件事，都是奶奶最常說的，我可毫無保留地告訴了你們，你們是不是該和我交換?我可等著。不過，你可一定要快呀。

關(guān)于人的敘事作文(篇6)

T市市中心五線道的交叉路口，名叫道路的小孩，手牽著手圍成一個(gè)圓環(huán)。

每夭潮來，潮去。早上漲潮一次，再退潮，傍晚又一次。來往的車輛，無可計(jì)數(shù)。

不知什么時(shí)候什么人，在圓環(huán)中心動(dòng)工興建了一座鐘，鐘座上有大理石紀(jì)念銘文，一個(gè)醒目的獅頭標(biāo)志。四四方方的鐘座堅(jiān)固地支持著，分別告訴從四條道路四個(gè)方向來到T市的人。

現(xiàn)在是幾點(diǎn)。

有一天，從公車上下來了一個(gè)流浪漢，站在十字路口前等候綠燈。路上人潮洶涌。他突然有個(gè)奇想:繞著圓環(huán)走上一圈，也許是一種樂趣。

他舉起腳步

指著T市南方的臉寫著-6點(diǎn)3。分

指著T市東方的臉寫著-12點(diǎn)15分

指著T市北方的臉寫著-3點(diǎn)41分

指著T市西方的臉寫著-6點(diǎn)23分

鐘座上的大理石依舊堅(jiān)持著;

圓環(huán)上依舊潮來、潮往。

為時(shí)間所擊傷的流浪漢，站在十字路口，仰頭望著蔚藍(lán)的天。太陽(yáng)光芒依舊。

一個(gè)鐘，就有一個(gè)精彩、引人入勝的故事。

注意我四周的鐘，您愿意聽它輕述它的故事嗎?

描寫陰天的畫作文800字(精選6篇)

從小到大作文一直在我們身邊，作文能夠讓我們記錄時(shí)光流逝，想要寫好作文，需要自己多閱讀優(yōu)秀作品，同時(shí)多學(xué)多寫，那么好的學(xué)生作業(yè)作文是怎么寫的呢？欄目小編特別為你收集的“描寫陰天的畫作文”，大家不妨來參考。希望你能喜歡！

描寫陰天的畫作文【篇1】

昨天中午下了一陣雨，早上上班的路上有絲絲的涼風(fēng)吹過，看著灰蒙蒙的天空，心情也有了片刻的放松，前幾天，與他們四處檢查小區(qū)的情況時(shí)，不知被炙熱的太陽(yáng)照射下，出過多少汗，一上午就得喝三瓶水，下午就得換一身衣服，陰天暫時(shí)能得到短時(shí)的調(diào)整了。

太陽(yáng)在云層后面，云遮住了太陽(yáng)耀眼的光芒，而人間依然光亮。炎熱被涼風(fēng)驅(qū)散，卻又沒有雨的征兆，這樣的陰天是我最想的天氣。

晴天固然明朗，卻常常讓人在炙熱的烈日下慵懶得一刻也不想多動(dòng)彈，一走一身汗，吃個(gè)飯，也是前胸和后背都是汗，總覺得那份明朗多了幾分焦躁！

雨天雖然纏綿，讓人有無限的遐想，但是那迷蒙的雨霧中行走卻令人不堪那泥濘的路，而端坐屋里看窗外的雨在灰暗的天色中如絲飄落，就常常讓無端的愁緒彌漫了心扉，似乎那雨不但濕了地，還濕了心。故而雨天的纏綿之余又多了幾分惆悵！

陰天沒有晴天的明朗，卻依然明亮；陰天沒有雨天的纏綿，卻也朦朧。喜歡陰天，并不是拒絕陽(yáng)光，而是讓陽(yáng)光褪去了耀眼的光芒而更加柔和、更近人意地照亮人間；喜歡陰天，并不是害怕雨路，而是如果可以在清爽干潔的氣氛中舒服地出行，又何苦要去走那一路的泥濘？

生命也是如此。每個(gè)人都在努力地將自己的人生營(yíng)造成自己喜歡的氛圍，度著自己的各色的天氣人生！

在生命旅途中一直無畏無倦地風(fēng)雨兼程，在人生之路上果敢前行而從不稍事休息。他的人生是創(chuàng)造的一生，極具亮色的一生！我欣賞這樣剛直的晴天人生，卻擔(dān)心這樣的生命會(huì)被提前透支，不能長(zhǎng)久！

因?yàn)槌錾拔?，因?yàn)閭€(gè)人遭遇，因?yàn)槿松部?，總喜歡怨天尤人，悲苦度日，甚至連生活和工作都在終日的抱怨聲中蹉跎度過！

他的一生也由于自己灰色的心情而使得生命充滿陰霾。其實(shí)命運(yùn)賜予他的惠澤也許并不比晴天人生的少，但是機(jī)遇卻常常與他檫肩而過，因?yàn)樗麤]有努力，沒有做好充足的準(zhǔn)備！周而復(fù)始，整個(gè)生命也就顯得晦澀無光！我憐惜卻不喜歡這樣悲觀的雨天人生！

有的人，也許終其一生，他都是在極其普通的位置中度過平凡的一生，但是他平凡卻絕不平庸，他會(huì)將工作勤懇地做得恰到好處，他的生活平靜但是卻在自己的經(jīng)營(yíng)下不乏樂趣！他懂得愛惜身體，珍惜生命，明白做事應(yīng)有張有弛、循序漸進(jìn)。與人相處善于理解、寬容待人：在單位上是值得信賴的同事；在朋友中有很高的誠(chéng)信；在家庭中是長(zhǎng)輩放心、同輩喜愛、晚輩尊重的人。他的生活節(jié)奏不會(huì)很快，但是他會(huì)把生活安排得井井有條，用自己的樂觀和自信將生命演繹得精彩而不張揚(yáng)、美麗而無怨尤！我喜歡這樣無悔的陰天人生！

喜歡陰天，喜歡在那份明亮的清涼之中以恬淡之心緩緩地安然行過人生路！

有的人不喜歡陰天，因?yàn)殛幪旖o人一種壓抑的感覺，而我偏喜歡陰天，因?yàn)殛幪煳覀兂鋈タ葱^(qū)的小時(shí)候，不用被太陽(yáng)的照射下中暑了，不用走得腳都是發(fā)燙的，不知用紙巾擦過多少次頭上的汗水，更不用說心情在這種情況上有多么地急躁了。

有人說天氣影響心情，我更想說不是天氣影響了你的心情，而是你的心情被天氣識(shí)破了，你有了埋怨天氣了理由了，借以發(fā)泄自己心中的苦悶，借以釋放自己的心情了，說天氣不好，其實(shí)是自己的心情差了的原故。天氣我們無法決定陰與晴，但是我們能夠改變自己的心態(tài)，使自己的心態(tài)擺正，使自己的心情變好，這樣，看起來陰的天氣，也就在我們的眼中慢慢地變得陰涼了，陣陣清風(fēng)吹過，自己是多么地愜意，是多么地舒服。

心情變好，一切都好。

描寫陰天的畫作文【篇2】

陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。題記

望著天空，偶爾有幾朵烏云，好像要下雨，卻又久久沒有下，陰天，悶悶的，感覺一直都不舒服。

陰天，外面似乎都被朦朦朧朧的霧環(huán)繞，一片模糊，高塔，已看不清，再看看草地，被冷風(fēng)吹得樹枝搖搖擺擺，樹葉，在搖擺中，似乎顯得更明亮，更翠綠。

還有幾聲鳥叫，但不過一會(huì)兒，鳥聲不見了，鳥兒不見了，只聽到鳥兒撲翅飛到大樹中的聲音。

滴滴滴，把目光投向那大馬路上一輛一輛的汽車，本來的滴滴聲都是明朗而清亮。

而在陰天，卻是嗚嗚的悶聲，隨著一輛輛車子馳過，風(fēng)也呼呼的吹，這陰天，就猶如我的心情。

已經(jīng)八點(diǎn)多鐘了，我們家的臺(tái)燈還是亮著，我執(zhí)筆在臺(tái)燈下寫著作業(yè)，心里，在默默地想著這次的考試。

考試又考差了，可是這又能怎么辦？誒，沒想到媽媽的預(yù)言又成功了，而且還是更差??！我好不幸啊！似乎所有的不幸都降臨到我身上了。

我想說，我已經(jīng)盡力了啊，好悲劇好悲劇啊，呵，陰天，陰天，真的是好符合我的心情??！沒信心了，這么差的分?jǐn)?shù)??！

緩緩地，天，明亮起來，遠(yuǎn)處的路道，高塔，也變得清晰起來，我似乎已經(jīng)感覺到，太陽(yáng)，要出來了。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，我相信，我的陽(yáng)光，要出來了！

經(jīng)歷過了，才可以變得更好，希望那個(gè)陰天，已經(jīng)離我遠(yuǎn)去，只留下，那一束陽(yáng)光，朝我莞爾一笑，信心，似乎又回來了。

描寫陰天的畫作文【篇3】

重歸人間四月、墨雨如期將至,葉子也垂青梁間。回首，擷一片花瓣，落入書海，聆聽命運(yùn)的審判。

還記得我說過，那一素色白衣的女子，是冰潔的化身，重塑了淑女的氣度。可是，當(dāng)我醒來時(shí)，她早已像融雪一般，消失不見。落日余暉，尋人心碎！

人生若只如初見，何畏生離死別。一年四季，時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼之間，看過春天，賞過夏夜，讀懂秋月，深知寒冷！若不是路單交叉，怎么會(huì)把回憶當(dāng)作留戀？有人說，愛，就是因?yàn)橛辛藧?，我們才?huì)聚在一起，才會(huì)經(jīng)歷分離。

陰天，這江南的陰天，如詩(shī)意樣讓人陶醉，讓人貪戀。走在紅塵陌上，不顧一切，都決然盯住身邊的一切，因?yàn)楹ε铝髂甑臍埧?，帶走依惜的安然。一縷余暉一白發(fā)，一帆白紙一檀花，一杯清酒一聲嘆，一微若水一幅畫，一剪楓葉一束光，一世芳華一剎那，一條柳絮一煙霞！

夕度長(zhǎng)虹半聲嘆，半路烏蘭闕燈紅！

青春，有過許多陰天。它白了笑臉，殺了童顏，但是，一人舉酒對(duì)溪月！

描寫陰天的畫作文【篇4】

灰蒙蒙的天，一覺醒來，洗把臉收拾一下，就帶著有點(diǎn)暈乎乎的頭往教室方向走去。走到辦公室的時(shí)候還是沒怎么有精神，都有點(diǎn)擔(dān)心待會(huì)的課了。可是也不知是怎么了，從后門走進(jìn)教室看到班里的學(xué)生們認(rèn)真地聽著課，突然之間就來精神了。

距第一節(jié)下課還有幾分鐘的時(shí)候還和他們一起唱歌，掌聲歌聲相和，感覺異常溫馨。接著，我上課的時(shí)候看著他們認(rèn)真地埋頭寫著《登鸛雀樓》這首詩(shī)，因?yàn)槭且簧蟻淼淖髌?，他們很重視。仔?xì)地修改，隱隱的糾結(jié)，就連平時(shí)不愛聽課的兩個(gè)同學(xué)也在認(rèn)真地寫著，不禁竊喜。到了比賽環(huán)節(jié)，他們不再像一開始那么靦腆了，而且還是搶著上來。瞬間覺得很舒心，因?yàn)樗麄兿矚g這個(gè)課堂并且愿意參與進(jìn)來了。下課后回到辦公室，一張一張地翻看他們的作品，不知不覺地就咧開嘴笑了。慢慢地，覺得對(duì)他們有點(diǎn)不舍。時(shí)間已經(jīng)過去了一半，很快就會(huì)和他們分開，雖說天下沒有不散的宴席，可是還是不愿意那么快就要說再見。

僅剩兩節(jié)課了，和他們接觸的時(shí)間也不是很多了，只希望最后的兩節(jié)課能讓他們開開心心的。既然注定了要分離，也要?jiǎng)澤蠚g愉的句點(diǎn)。

描寫陰天的畫作文【篇5】

天陰了，幾朵云在灰黑色的天空中胡亂地翻滾著，迷茫而無措。慢慢的，最后幾縷陽(yáng)光也湮沒于這天地間，整片天空徹底暗了下來。陣陣的涼風(fēng)吹來，散了燥熱，卻始終抵不過于這天地彌漫的壓抑。

公園里的人越來越少了，急匆匆的腳步聲時(shí)不時(shí)地在我耳邊響起，似乎是怕這陰晴不定的老天突然間抑制不住，淚落千丈。

漸漸的，塵埃落定，周圍變得冷冷清清。偶爾會(huì)有幾對(duì)情侶慢慢悠悠地走來走去，嬉笑打鬧。

一個(gè)人待著的時(shí)候，淡淡的傷感總是會(huì)莫名其妙地浮上心頭。似用力壓在水中的泡沫，任何一個(gè)方向卸力，它都會(huì)毫不猶豫地露出頭。

在陰天，同樣孤單，但是……。

因?yàn)殛幪?，我可以肆無忌憚地將這碩大的天空觀賞。看著鳥兒在樹梢翻滾嬉鬧，嘰嘰喳喳叫個(gè)不停；看著柳枝在湖邊搔首弄姿，搖搖擺擺好不歡快；看著蝴蝶在空中翩翩起舞，時(shí)近時(shí)遠(yuǎn)如夢(mèng)似幻。它們擁有快樂，可快樂似空氣，卻僅我一人獨(dú)享罷了。

因?yàn)殛幪?，我亦能毫無顧忌的在這壓抑的天地間奔跑，縱然步履沉重，我當(dāng)如風(fēng)。天不垂淚，我便揮汗如雨；天不刮風(fēng)，我便在耳旁作曲。等到累了，依在河旁樹干上，讓眼前的水?dāng)y著汗流走，心便空了。

天陰了，我也很快樂。

描寫陰天的畫作文【篇6】

陽(yáng)光是美麗的，迷人的，有誰(shuí)會(huì)不喜歡陽(yáng)光，不喜歡晴天呢？

陽(yáng)光下，萬(wàn)物都被賦予了色彩。

陽(yáng)光下，新綠的綠葉更綠了，爭(zhēng)艷的花兒更艷了，潺潺的流水更清了，蔚藍(lán)的天空更藍(lán)了。這都是因?yàn)殛?yáng)光有著七彩的內(nèi)涵。

陽(yáng)光是美麗的象征，也是溫暖的使者。

陽(yáng)光下，萬(wàn)物都呈現(xiàn)出一陣懶洋洋的暖意。陽(yáng)光灑在身上，柔和而溫暖。

所以，我喜歡陽(yáng)光，因?yàn)樗利悾驗(yàn)樗郎嘏?/p>

然而不可能每天都是晴天，就如人生的道路不可能一帆風(fēng)順。

陰天里，沒有了美麗而溫暖的陽(yáng)光，一切都顯得灰暗。這時(shí)，我常常坐在窗前遠(yuǎn)眺，心里十分空曠舒暢。

其實(shí)，陽(yáng)光不只在陰天才有，比起晴天，我更喜歡陰天。

每當(dāng)遇到陰天，我不會(huì)怨天尤人，我也不會(huì)踟躇不前，因?yàn)槲业男睦镆殉錆M陽(yáng)光，天是陰暗的，但我的心已成為這陰暗里的一顆閃爍的明星，心里的陽(yáng)光比陽(yáng)光更美麗，更溫暖，不僅使我戰(zhàn)勝了陰天里的昏暗，也使我戰(zhàn)勝了心靈深處的的昏暗，更是我戰(zhàn)勝了人生道路上的昏暗。所以，在我的內(nèi)心深處，陰天比晴天更美麗，比晴天更溫暖，比晴天更多姿多彩。

在人生的道路上，陽(yáng)光不可能時(shí)時(shí)刻刻為你照射前進(jìn)的路，只要你的內(nèi)心充滿陽(yáng)光，你的人生道路上一樣會(huì)一片光明，甚至?xí)W爍。

說陰天是美麗的，是因?yàn)殛幪炖锏年?yáng)光比晴天里的陽(yáng)光要美麗得多。陰天里的陽(yáng)光能讓你經(jīng)受住暴風(fēng)雨，而晴天的陽(yáng)光只能在溫室中呵護(hù)你成長(zhǎng)；陰天里的陽(yáng)光能永遠(yuǎn)照亮你的人生道路，而晴天的陽(yáng)光只能照亮你的腳下；陰天里的陽(yáng)光能讓你的心靈得到溫暖，而晴天里的陽(yáng)光只能溫暖你的身體；陰天里的陽(yáng)光能讓你的心里充滿真實(shí)的色彩，而晴天里的陽(yáng)光只能讓你的眼睛看到虛幻的色彩。

所以，陰天比晴天更美麗。人生有太多的晴天反而會(huì)使你的心里更昏暗，只有陰天才能讓人的心充實(shí)，溫暖。

陰天是磨刀石，能把你磨得更鋒利。

陰天是火炬，不僅能照亮你前進(jìn)的路，還能照亮你的心。

陰天是你勝利的旗幟，飄揚(yáng)在你勝利的顛峰。

寫美麗的中國(guó)作文800字(精選6篇)

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不管是在校還是入職，我們都需要掌握寫作，寫作能夠使人看到別人無法看到的世界。為了寫好作文，我們應(yīng)該多讀別人的優(yōu)秀作文，現(xiàn)在一起來看看優(yōu)秀作文是怎么寫出來的？經(jīng)過欄目小編精心整理，推出寫美麗的中國(guó)作文，如果合你所需，不妨馬上收藏本頁(yè)！

寫美麗的中國(guó)作文 篇1

美麗中國(guó)，我的中國(guó)夢(mèng)

指導(dǎo)教師：曹萍

我手握一支絢爛的筆，畫著的祖國(guó)。我畫的每一筆、每一畫，都深深地表示著我對(duì)祖國(guó)的愛戴之情，正如鄧小平先生說的一樣：我是中國(guó)人民的兒子，我深情地愛著我的祖國(guó)和人民。我有一個(gè)中國(guó)夢(mèng)，那就是所有中國(guó)人都能夠互相。

在我們班，們都很團(tuán)結(jié)，當(dāng)某個(gè)遇到時(shí)，大家都會(huì)那個(gè)同學(xué)渡過難關(guān)。有一次，我們班在考試。我寫到一半，寫錯(cuò)了，卻找不到橡皮了，我把書包翻了個(gè)底朝天，還是沒有找到。我急得像熱鍋上的螞蟻，不知該如何是好。我旁邊的同學(xué)注意到了我，偷偷給了我一個(gè)橡皮，我忐忑不安的心終于定了下來，對(duì)那個(gè)同學(xué)說了聲謝謝。下課了，我正要把橡皮還回去，那個(gè)同學(xué)卻說：下午，還要考試，你又是住校生，不能出校門買橡皮，這個(gè)橡皮，就當(dāng)我送給你吧！我熱淚盈眶的說：謝謝你。這個(gè)橡皮，至今，我都珍藏著。因?yàn)樗粌H僅是一個(gè)普通的橡皮了，它象征著同學(xué)?情。然而，在社會(huì)上，也有向這位同學(xué)一樣的人，雖然我們從不相識(shí)。

一天，家里?來了客人，媽媽叫我去買糖。我快速的買好了糖，走在的。忽然，一群小孩飛快地跑過，我手里的一袋糖全都四腳朝天了，我生氣急了，想評(píng)理，可他們?cè)缫雅芰恕０?，辛虧這些糖全是有衣服的，不然，這些糖就會(huì)被浪費(fèi)掉呢！

可是，這滿地的糖，我該怎么撿呢？算了，撿一個(gè)，算一個(gè)。當(dāng)我正彎腰撿糖時(shí)，發(fā)現(xiàn)還有一雙手在忙碌著，而且手越來越多，有粗糙的，有細(xì)滑的......我抬頭一看，全是一些素不相識(shí)的叔叔阿姨，是他們?cè)趲臀覔靻幔恳凰查g，一股暖流涌入我心田。謝謝您們，謝謝。我感激的說。他們卻只是微笑地說沒關(guān)系。終于，撿完了，我抬起頭，正要再說謝謝時(shí)，發(fā)現(xiàn)他們?cè)缫央x去。。。這一刻，我猛然醒悟：我的夢(mèng)早已實(shí)現(xiàn)。

金山雙語(yǔ)中學(xué)吾麗帕

寫美麗的中國(guó)作文 篇2

今天，我把《美麗中國(guó)》這本書看完了，這本書分為4個(gè)部分：生命之間、美麗的家園、哭泣的地球、守望美好呼喚綠色文明。

從這本書中，我知道了生命是大自然孕育的奇跡，世界因多樣的生命而變得生機(jī)勃勃;了解了我們中國(guó)美麗的自然風(fēng)光和城市;還知道了目前地球的環(huán)境正在一步步惡化，并認(rèn)識(shí)了一位位讓人尊敬的環(huán)保衛(wèi)士。

其中，最讓我感動(dòng)的是《挨餓的江豚》這篇文章，江豚屬于國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物被稱作長(zhǎng)江生態(tài)的活化石和水中大熊貓，但因?yàn)樗虻奈廴?，改變了江豚原先的生存環(huán)境，破壞了食物鏈，導(dǎo)致江豚無法適應(yīng)，直到被活活餓死。現(xiàn)在，江豚只有兩千一百頭左右了，未來還可能繼續(xù)減少?？吹竭@個(gè)數(shù)字時(shí)，我感到特別痛心了!

聯(lián)想到我的身邊，平時(shí)經(jīng)常看見小區(qū)門口垃圾成堆、蒼蠅滋生、蚊蟲甚多。每次路人經(jīng)過都會(huì)捂著鼻子繞過去。在我家旁邊有條小溪，原本那里的水清澈見底，水里還不時(shí)看見有小魚在游來游去，可現(xiàn)在小溪里的水變黑變臭了，再也看不到小魚，我們也不能像以前一樣在這里盡情的玩耍。每到秋天，農(nóng)民放火燒秸以和塑料，我們整個(gè)城市都籠罩在煙塵中，嗆得人眼睛都睜不開。還有前段時(shí)間的霧霾天氣。我不禁要問，我們生活的家園，什么時(shí)候變得這樣惡劣。

地球只有一個(gè)，中國(guó)是我們生存依賴的家。為了我們能夠更好地生存與發(fā)展，我們應(yīng)當(dāng)好好地珍惜她們，愛護(hù)她們。面對(duì)生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)實(shí)，任何一個(gè)人都會(huì)明白：保護(hù)環(huán)境，建設(shè)美好家園是我們的責(zé)任。同學(xué)們，讓我們攜起手來，為保護(hù)環(huán)境、拯救地球而積極行動(dòng)，為我們的美麗的家中國(guó)締造出一個(gè)綠色美好的明天!

寫美麗的中國(guó)作文 篇3

美麗家園，魅力上海

老師沒批，也沒發(fā)下來，如石沉大海

春節(jié)的前兩天，上海的天空中飄起了紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪。六角形的雪花晶瑩雪白，有的六角形的頂端有一個(gè)三角形像鉆頭的冰晶，這是我從來沒有見過的雪花，很好玩很可愛。

在我的強(qiáng)烈要求下，晚上媽媽帶我去了南濱江。黃浦江上，船緩緩駛過，船上五彩繽紛，光芒四射，在江面上映出了一道道彩色的波紋。江對(duì)面燈火通明，鐘樓的鐘正好在這時(shí)響起?！爱?dāng)，當(dāng)。。?！鄙畛劣置篮?/p>

我歡欣雀躍地在白雪皚皚的地上奔跑，沒注意瓷磚上薄薄的冰，差一點(diǎn)摔跤。我和媽媽都笑得合不攏嘴。江邊只有星星點(diǎn)點(diǎn)的幾個(gè)人，有一個(gè)年輕的帥哥穿著緊身運(yùn)動(dòng)衣從我們身邊跑過，活力四射。

我們的身后高樓林立，東方明珠像待發(fā)的火箭，身上的燈就像披著紅紅綠綠的小寶石，熒光閃閃。正大廣場(chǎng)像個(gè)矮杯子果汁，上面還插著“吸管”，這“吸管”就是通往南濱江的天橋。

我在黃浦江邊的雪地上寫下了一行字“IlikeShangHai！”——我愛上海！

媽媽的話：這篇文章我改動(dòng)很多，說實(shí)話，這樣的題目我看著都發(fā)怵，都不知道該怎么寫，幸虧阿平羅里吧嗦的一堆話讓我找到了靈感，對(duì)他的話進(jìn)行整理，調(diào)整順序，在連接處做些修改，再結(jié)合他豐富又有創(chuàng)意的想象，清新活潑的文章就出爐了。我們都很喜歡這篇文章，都覺得寫得非常好！

寫美麗的中國(guó)作文 篇4

祖國(guó)大地哺育著我們。我們?cè)谶@兒世世代代生長(zhǎng)、繁衍，建設(shè)著我們美好的家園。

現(xiàn)如今環(huán)境關(guān)系到我們?nèi)祟惖纳媾c發(fā)展;關(guān)系到子孫后代的生長(zhǎng)于繁衍;關(guān)系到人類文明的未來……可是，我們大家又有誰(shuí)去關(guān)心這個(gè)問題呢?大家一味的認(rèn)為我們美好的家園就是綠色的，給人一種清新、安靜的狀態(tài)。對(duì)，可誰(shuí)又會(huì)想到現(xiàn)在的環(huán)境是怎樣的呢?若是你沿著河邊散步，一陣微風(fēng)輕輕吹來，陣陣惡臭頓時(shí)向你撲面而來。若你向水中望去，簡(jiǎn)直可以稱得上是大雜燴呀!看!水面上飄著垃圾袋、飲料瓶……水中的魚都被熏的露出了白肚皮。談到這兒，就沒人會(huì)設(shè)想一下嗎?如果一直這樣下去，我們的生活會(huì)如何?如果一直這樣下去，地球會(huì)如何?趁現(xiàn)在還來得及，我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境!它關(guān)系到人們未來的生存危機(jī)!

現(xiàn)如今科技發(fā)達(dá)，經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)更是如雨后春筍一般，一夜之間爆發(fā)。國(guó)家的許多資源被眾多企業(yè)們不是破壞了就是浪費(fèi)了。我國(guó)的資源也是有限的，部分也需要以進(jìn)口作為補(bǔ)充。許多河流湖泊也被工廠所排放的污水嚴(yán)重污染，導(dǎo)致周邊的人無法飲用!

這些問題在人們眼中已是十分嚴(yán)重，可現(xiàn)在有一個(gè)最嚴(yán)重、最值得令人們談?dòng)懙膯栴}——霧霾。

幸福的生活已經(jīng)起航。如今家家戶戶基本上有了小汽車，無論是出門游玩還是上班，走到哪兒都離不開車。再加上工業(yè)將大量的工業(yè)污染物排放于大氣中，二者一結(jié)合，嚴(yán)重的污染了空氣中的環(huán)境，使霧霾的嚴(yán)重性再一次加深……

資源的破壞，河流的污染，霧霾的加重，祖國(guó)母親身上的負(fù)擔(dān)越來越重了。為了祖國(guó)母親，應(yīng)該努力的改變這一切，使這一切變得更加生機(jī)勃勃，煥發(fā)活力。

空氣是心臟的動(dòng)力，也是我們的呼吸機(jī)，我們都為了心臟的動(dòng)力都應(yīng)該去保護(hù)空氣，不要讓它蒙上一層灰色的面紗。水是生命的源泉，也是哺育我們中華兒女的乳汁，保護(hù)生命的源泉，不要讓清澈的河流不再流動(dòng)……

我要讓天變得更藍(lán)，水變得更清，樹變得更綠，空氣變得更清新，陽(yáng)光變得更燦爛，大地變得更生機(jī)……一切都是繽紛的世界!

建設(shè)美麗中國(guó)，建設(shè)美好家園，要從身邊做起，從點(diǎn)滴做起。積極保護(hù)生態(tài)資源，使地球母親恢復(fù)它原本的樣貌!努力創(chuàng)建美麗中國(guó)，美好家園!為了祖國(guó)的明天，不懈努力!

寫美麗的中國(guó)作文 篇5

隨著科學(xué)的發(fā)展，經(jīng)濟(jì)的騰飛，人們的生活水平不斷地提高。但是我們的人類越來越不懂得珍惜自然資源，保護(hù)環(huán)境了。比如;在街邊常常會(huì)看見有垃圾、痰或被人們丟掉不要的海報(bào)等。所以我們一定要珍惜資源，保護(hù)地球。而珍惜資源，就要從我做起，從身邊的每一件小事做起，從身邊的人做起。

書籍是人類進(jìn)步的階梯更是人生幸福的伴侶。最近我又讀了一篇《只有一個(gè)地球》的文章。文章講述了“水資源、森林資源、生物資源等等等本來是可以不斷再生的，長(zhǎng)期給人類做貢獻(xiàn)的，但是因?yàn)槿藗兊碾S意破壞，使可用的水資源越來越少”。當(dāng)我讀到這一段時(shí)，就讓我情不自禁的想到了黃河斷流，羅布泊干涸，一些大江大河被污染，這許許多多的事實(shí)告訴我們，環(huán)境遭到的破壞會(huì)給我們帶來嚴(yán)重的后果。

大家可能沒聽說過臭氧層是阻止紫外線輻射抵達(dá)地表的“保護(hù)傘”，但是目前，最引人注目的全球性生態(tài)災(zāi)難變得越來越稀薄了。據(jù)騰訊科技網(wǎng)報(bào)道，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，至_年9月，南極上空的臭氧層空洞面積已達(dá)2400萬(wàn)平方千米，相當(dāng)于一個(gè)北美洲的面積……啊，這是一個(gè)多么驚人的數(shù)據(jù)。因此，我們一定要用心去保護(hù)地球。

我們還應(yīng)該避免任何物體對(duì)地球的傷害，不能再讓我們的地球媽媽傷心流淚、日益衰退了。做為一個(gè)少先隊(duì)員，我們理應(yīng)做到下面幾點(diǎn)：一：養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。不亂丟垃圾，不隨地吐痰，。不隨地大小便，不亂涂亂畫。二：珍稀資源，保護(hù)地球。從我們身邊的小事做起。三：做為一個(gè)小學(xué)生，一個(gè)少先隊(duì)員，我們必須從自己做起，從身邊的每一件小事做起。所以我們應(yīng)該盡量做到節(jié)約每一滴水，節(jié)約每一度電，節(jié)約每一張紙，節(jié)約每一粒糧，節(jié)約每一分錢……

哦，“善待地球就是善待自己”;“拯救地球就是拯救未來”;“但存方寸地，留與子孫耕”;“有限的資源，無限的循環(huán)”;“珍惜自然資源，共營(yíng)生命綠色”。只有這樣我們的地球才能永遠(yuǎn)地為我們?nèi)祟惸刈髫暙I(xiàn)。

寫美麗的中國(guó)作文 篇6

有的人為了圖個(gè)人利益而破壞環(huán)境，砍樹，把美麗的花草樹木破壞，又把土地來開礦，讓本來美麗的土地變得無比瘠薄，難道不應(yīng)該保護(hù)地球嗎?如果每一個(gè)人都開礦、砍樹，地球?qū)⒉辉倜利?，難道不應(yīng)該保護(hù)地球嗎?如果每天都有污染，以后的地球?qū)]有生命，難道不應(yīng)該保護(hù)地球嗎?一些污染，開礦的工廠，為了金錢，無節(jié)制開礦，如果地球沒有生物，金錢又有什么意思，難道不應(yīng)該保護(hù)地球嗎?因?yàn)槔諝獠辉佥p信;因?yàn)槲鬯褪?，海水不再清澈見?因?yàn)槲廴荆瑒?dòng)物不再快樂;因?yàn)閬y用化學(xué)品，花花草草植物不再芬芳;因?yàn)槿祟愲S意破壞，地球不再美麗!難道還不應(yīng)該保護(hù)地球嗎?

地球是人類唯一生存的地方，我們本來應(yīng)該愛護(hù)地球，保護(hù)地球的，可是現(xiàn)在人類的.破壞已經(jīng)很嚴(yán)重地威脅到了萬(wàn)物，不要因金錢讓生存在地球的萬(wàn)物都絕種，他曾經(jīng)幫助過人類，人類吃的米、肉是萬(wàn)物，現(xiàn)在所有的資源已經(jīng)非常少了，如果無節(jié)制砍樹，沒有樹，讓地質(zhì)很松軟，一下雨，就有泥石流發(fā)生，如果有樹的話，樹的根抓得緊緊。如果有泥石流，很多動(dòng)物，植物都會(huì)被無情地淹死，想改過都沒有機(jī)會(huì)了，因?yàn)槿祟惖倪^失，動(dòng)物們都會(huì)死亡，如果沒有植物，我們也無法生存，也許垃圾箱就在你面前，可你把垃圾扔在水里，你的一個(gè)小小的動(dòng)作，一點(diǎn)失手，會(huì)讓水里的萬(wàn)種動(dòng)物都死去，本是自然養(yǎng)了我們，可我們是這樣回報(bào)自然，動(dòng)物是我們的朋友，可我們卻把他殺死，植物是我們的親人，可我們卻讓他一棵棵的倒下。地球是人類的母親，在這浩瀚的宇宙中，只有一個(gè)地球，所以我們一定要愛護(hù)地球。

本來自然是沒有污染，沒有殺害，沒有黑煙，只是青山綠水，行動(dòng)起來，讓天空永遠(yuǎn)蔚藍(lán)!讓地球沒有殺害，行動(dòng)起來，不要只說，不行動(dòng)，愛護(hù)地球是每個(gè)人的職責(zé)!

小學(xué)作文我最想去的地方800字精選6篇

大家在人生成長(zhǎng)過程中接觸到作文的頻率是很高的，寫作也是個(gè)人能力素質(zhì)的一種展示。擁有寫作文的能力可以提升個(gè)人自信，你對(duì)寫作文有哪些心得呢？?jī)H供參考,歡迎大家閱讀本文。

小學(xué)作文我最想去的地方(篇1)

我去過溫州的一個(gè)地方，叫做江心嶼。首先，我來簡(jiǎn)單翻譯一下，“江”就是指甌江，“心”就是中心，“嶼”就是島嶼的意思，合起來就是甌江中心的一個(gè)島嶼，有趣吧？

如果你想去江心嶼，那一定要坐船。我和家人一起坐著一艘超大的船駛向江心嶼。到了那兒，首先看到的就是游樂場(chǎng)，里面一堆玩的，有摩天輪、過山車、碰碰車……數(shù)不勝數(shù)?。∑渲凶钣腥さ氖桥雠鲕?。玩的時(shí)候，我坐一個(gè)車，弟弟坐一個(gè)車，我們倆你撞一下我，我撞一下你，噼里啪啦！響聲震耳欲聾的，我弟弟都嚇壞了，可我卻玩得不亦樂乎。

走啊走，路邊能見到各種小賣部，里面有賣烤串的，有賣烤薯片的……香味直接涌進(jìn)我的鼻子。啊！忽然覺得我就在美食的世界里，被美食包圍著，可以隨便吃！媽媽買了一串烤串給我，一串給了弟弟。當(dāng)我咬下第一口，一聲“哇塞”從嘴里喊了出來，嚼一嚼，里面的油汁順著喉嚨流了下去，太香了！

我的腦海里還在回味著美味的烤串，腳就把我?guī)У搅艘蛔爬系乃?。我仰頭一看，哇！這座塔猶如一個(gè)高大無比的巨人站在這個(gè)島嶼上，望著遠(yuǎn)處的城市，也同時(shí)守護(hù)著江心嶼。我繞著塔走了一圈，發(fā)現(xiàn)這座塔沒有門，沒辦法上去。我站在塔的前面，讓媽媽拍照。拍完，忽然聽到一種耳熟的聲音，嘰嘰喳喳！哦，原來是小鳥的叫聲！我仰頭尋找聲音的來源，原來小鳥在塔頂做了鳥窩，真是太有趣了！

繼續(xù)往外走，不知不覺就來到了岸邊。我隨意瞄了一眼江邊，媽呀！江邊的泥灘上好多螃蟹！岸邊有不少人手拿水桶或是袋子，在泥灘上捉螃蟹。不過螃蟹爬得很快，泥灘又很滑。我看到有人一不小心就滑倒了，真是太滑稽了，惹得很多圍觀的人在那里大笑。

江心嶼風(fēng)景美，美食多，玩的東西也多，真是一個(gè)好地方！

小學(xué)作文我最想去的地方(篇2)

時(shí)間如流水，一個(gè)學(xué)期的教育教學(xué)工作就這樣結(jié)束了?；仡欉@一學(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)工作，既忙碌，又充實(shí)。本著以人為本的教育教學(xué)理念，全身心地投入到教學(xué)中，較好的完成了教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：

一、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

1、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。針對(duì)學(xué)生的好勝心強(qiáng)的特點(diǎn)，實(shí)行競(jìng)爭(zhēng)評(píng)優(yōu)機(jī)制，評(píng)選出學(xué)習(xí)認(rèn)真的好學(xué)生為班級(jí)之星，在班會(huì)及校訊通上進(jìn)行表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，以此促進(jìn)學(xué)生自覺的學(xué)習(xí)，逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。每天的早讀時(shí)間，安排兩位小老師負(fù)責(zé)讀書，帶領(lǐng)八個(gè)小組長(zhǎng)進(jìn)行監(jiān)督檢查，大大提高了早讀的讀書效率，同時(shí)也培養(yǎng)了他們的自我管理能力。

2、教學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。授之以魚，不如授之以漁，教學(xué)生學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)，學(xué)會(huì)聽課，學(xué)會(huì)做作業(yè)。每學(xué)一篇新課文之前，根據(jù)課文內(nèi)容進(jìn)行常規(guī)預(yù)習(xí)，搜集相關(guān)資料，補(bǔ)充對(duì)課文內(nèi)容的介紹。剛開始有一些同學(xué)不知道怎樣預(yù)習(xí)，我就請(qǐng)預(yù)習(xí)做得好的同學(xué)講自己的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)這些同學(xué)是很大的促進(jìn)。有有部置就要有檢查，及時(shí)的檢查對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)是最有力的監(jiān)督。該說是就說，該聽時(shí)就聽，該寫時(shí)就寫，認(rèn)真聽課，積極思考，隨時(shí)記錄，這是對(duì)聽者的要求。對(duì)學(xué)生的作業(yè)從格式到內(nèi)容進(jìn)行規(guī)范，提高作業(yè)美觀度，班級(jí)中涌現(xiàn)出來了許多書寫清楚認(rèn)真的同學(xué)。

3、注重閱讀能力的培養(yǎng)。本學(xué)期利用閱讀課，充分發(fā)揮閱讀書籍的作用，讓學(xué)生從中學(xué)習(xí)，積累好詞佳句，并隨時(shí)寫出自己的讀書感悟，不僅使學(xué)生拓展了視野，而且為習(xí)作積累了素材。

二、提高課堂效率

1、注重新課的導(dǎo)入

興趣是最好的老師，在教學(xué)中，注重激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在導(dǎo)入新課中，讓學(xué)生一上課就置身于一種輕松和諧的氛圍中，我就要根據(jù)不同的課型，設(shè)計(jì)不同的導(dǎo)入方式，時(shí)而講個(gè)故事，時(shí)而圍繞課題發(fā)問采用激發(fā)興趣，設(shè)計(jì)懸念等形式更好地激起了學(xué)生的求知欲。

2、鼓勵(lì)學(xué)生積極探究，發(fā)展求異思維能力。

在語(yǔ)文教學(xué)中，閱讀者對(duì)語(yǔ)言意義，語(yǔ)言情感，語(yǔ)言技巧的感悟，在很大程度上與學(xué)生的生活經(jīng)歷，知識(shí)積累，理解水平有關(guān)。為此，教學(xué)中，引導(dǎo)學(xué)生仁者見仁，智者見智，大膽交流，在交流中完善提高。此時(shí)老師的及時(shí)鼓勵(lì)，巧妙點(diǎn)撥，會(huì)引起學(xué)生思維火花的碰撞，得到語(yǔ)言的升華和靈性的開發(fā)。

3、重視品讀感悟

課本中的每一篇文章都是文質(zhì)兼美的佳作，語(yǔ)言運(yùn)用的精妙，語(yǔ)境描述的美妙，思想表達(dá)的深邃，都是引導(dǎo)學(xué)生感悟的重要內(nèi)容。教學(xué)中注意抓重點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)語(yǔ)言文字反復(fù)誦讀，以悟出語(yǔ)言豐富的內(nèi)涵。同時(shí)，讓學(xué)生在感悟的基礎(chǔ)上，根據(jù)不同的課文采用說一說，演一演，畫一畫等形式，使學(xué)生身臨其境，感悟文本內(nèi)涵，使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人，不僅掌握了書本知識(shí)，更提高了語(yǔ)文素養(yǎng)。

三、加強(qiáng)作文能力的訓(xùn)練

作文水平是語(yǔ)文綜合能力的體現(xiàn)，從字、詞到句、段、篇，都會(huì)展現(xiàn)出語(yǔ)文學(xué)習(xí)、積累、運(yùn)用的能力。教學(xué)中，充分發(fā)揮文本作用，一單元作文教學(xué)為主，圍繞本單元的主題，在學(xué)習(xí)單元中的課文時(shí)就注意引導(dǎo)學(xué)生把握例文的精彩之處。在引導(dǎo)學(xué)生寫作時(shí)就有理有據(jù)，有了很好的示范，就能點(diǎn)燃學(xué)生創(chuàng)作靈感的火花。注重作文的修改，好作文是改出來的，學(xué)生寫好作文后，先有自己修改，再以小組為單位交流修改，與此同時(shí)提出要求，學(xué)生結(jié)合要求再次對(duì)自己的作文進(jìn)行修改，完成后謄寫有老師評(píng)改，在反饋給學(xué)生，使學(xué)生清晰地明白自己的習(xí)作的得失，這樣經(jīng)過訓(xùn)練后，大部分同學(xué)的作文布局合理，選材準(zhǔn)確，語(yǔ)句通順，極少有錯(cuò)別字，作文水平大大提高。

四、加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差工作

為了促進(jìn)每一位學(xué)生能在原有基礎(chǔ)上都有所提高，我著重抓兩頭，帶中間，注重培養(yǎng)優(yōu)生幫助差生。在班級(jí)中開展扶貧幫困的活動(dòng)，激勵(lì)學(xué)困生樹立信心，課內(nèi)多給他們創(chuàng)造機(jī)會(huì)，課外耐心輔導(dǎo)，以此激起他們學(xué)習(xí)的興趣。同時(shí)及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，取得家長(zhǎng)的支持，監(jiān)督學(xué)生認(rèn)真完成家庭作業(yè)，由班干部們對(duì)背誦，基礎(chǔ)作業(yè)進(jìn)行及時(shí)檢查，幫助學(xué)困生盡量縮小與同學(xué)們的差距。

本學(xué)期里，我不斷更新教學(xué)理念，嚴(yán)格要求自己，時(shí)刻注意汲取他人之長(zhǎng)，彌補(bǔ)自己之短，認(rèn)真的做好了語(yǔ)文教學(xué)工作，較好的完成了教學(xué)任務(wù)。同時(shí)亦有不足之處，如，對(duì)學(xué)生語(yǔ)匯積累方面雖狠抓落實(shí)，但成效并不顯著;學(xué)生的閱讀能力和口語(yǔ)表達(dá)能力存在很大差異;知識(shí)運(yùn)用上不夠靈活;書寫差等等，在今后的教學(xué)中須加強(qiáng)這些方面的培養(yǎng)訓(xùn)練，不斷吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，做到收放自如，為每個(gè)學(xué)生又快又好的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

小學(xué)作文我最想去的地方(篇3)

我去過很多地方：塘朗山、香蜜湖公園，小南山……但是，最讓我流連忘返的是茵特拉根小鎮(zhèn)！

菌特拉根小鎮(zhèn)的建筑很美，那里大都都是別墅。我乘著車，放眼望去，所有的房子都一塵不染有幾個(gè)房子上有爬山虎等一些植物在裝飾著干凈的房子，為房子增添了幾分光彩。我住在攻打酒店，里面古色古香，大廳里有幾只鸚鵡在“嘰嘰”地叫著，十分惹人喜愛。

那里的美食也很好吃。在自助餐餐廳里，有很多抹茶蛋糕，草莓蛋糕…”…?！肮?！是chocolate噴泉！”姐姐高興地叫了起來，還地加了個(gè)英文。我跑過去一看，真是“口水直流三千尺”呀！我用棉花糖沾了一點(diǎn)，放進(jìn)嘴里，真是美味。

那里的煙花很美。一次，我正在看《小公主》這本書。突然，外面響起了“噼噼啪啪”的聲！是彩色的煙花！”大家都陶醉在這美景之中?！澳鞘鞘裁矗俊薄笆谴蠡?！”“那兒！”“這里也有！”節(jié)目太多了，看得大家眼花繚亂，目不暇接。外面人聲鼎沸，我忍不住也參與了進(jìn)去，大家10點(diǎn)多才戀戀不舍地回房。

游樂場(chǎng)的游戲也很刺激喲！我最喜歡激流勇進(jìn)和鬼屋。激流勇進(jìn)和過山車差不多。開始，車子緩緩上升，到了頂端“媽呀！好高?。　贝蠹襾聿患按蠼幸宦?，車子已經(jīng)飛下去了，漲開美麗的大水花！

好了，大家聽完我的介紹，是不是很想去呢？

小學(xué)作文我最想去的地方(篇4)

說到好地方，我就要推薦我的家鄉(xiāng)——衢州，它雖然沒有上海的夢(mèng)幻，沒有北京的繁華，沒有桂林的山清水秀，但這就是我依山依水的家鄉(xiāng)。

家鄉(xiāng)很美。春天來了，萬(wàn)物復(fù)蘇了，許多花都開了，家鄉(xiāng)的杜鵑也開了，我走進(jìn)山中看見杜鵑被陽(yáng)光照著，有黃的紅的粉的遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一群五顏六色的蝴蝶，在山坡間翩翩起舞。生機(jī)勃勃的春天過了夏日炎炎的夏天悄然無息地來臨，我走在山間的小路上，聞著泥土的芬芳，那旁邊的池塘里冒出的一朵朵出淤泥而不染的荷花，她們被雨水拍打著，像一個(gè)個(gè)彎著腰的害羞的小姑娘，那荷葉上的露珠像一顆顆晶瑩剔透的珍珠。果實(shí)累累的秋天來到了，我們這里的特產(chǎn)是橘子，橘子皮摸起來有點(diǎn)粗糙，摸起來像老人的皺紋，味道酸酸甜甜的，特別好吃。冬天的雪不是很大，但它可以布滿整個(gè)山頭，像給山頭戴上一頂帽子，美麗極了。

我們的衢州還有許多有名的景點(diǎn)。比如四大天王塔，聽說上面有4個(gè)神仙呢，雖然我不知道他們叫什么名字，可是他們個(gè)個(gè)拿著兵器可真威風(fēng)；我們這兒的彩虹橋很美，橋上的燈光無時(shí)無刻的變換著顏色，橋長(zhǎng)長(zhǎng)的，說它像蛇不像蛇，像龍不像龍，就在我想它像什么時(shí)候，就看見下面的衢江隨著燈光在變著顏色，真是美輪美奐呀！

我們的美食是三頭一掌，關(guān)于它們還有一個(gè)故事呢，讓我給你講講吧：古時(shí)候徐霞客先生在游玩時(shí)，路過一戶窮苦人家門口，聞到了濃郁的香味，進(jìn)門一探究竟，發(fā)現(xiàn)是三頭一掌，便食欲大動(dòng)，再也顧不上家里沒人，將這些美味吞入腹中，他覺得不好意思，于是掏出十兩銀子，在紙條上寫著：用這些銀子開個(gè)小店，生意一定紅火，主人回到家依然照辦。開店后以后生意果然紅火，聽了這個(gè)故事你想吃三頭一掌嗎？

衢州是一座有禮的城市，南孔圣地，衢州有禮，歡迎大家來衢州旅游。

小學(xué)作文我最想去的地方(篇5)

離家不遠(yuǎn)處，有一條“陳倉(cāng)老街”這是一條集飲食和娛樂一體的仿古街。從我們小區(qū)后面的河堤穿過一座文化廊橋，大約半個(gè)小時(shí)就能到。

你們猜里面都有哪些好吃的和好玩的呢？讓我來說一說吧！

首先，我們來到小吃街，里面有陜西各種特色美食，例如：岐山臊子面、蜂蜜粽子、鍋盔、酸梅湯、大碗扯面等，哦！對(duì)了，還有我最愛吃的驢蹄子面。

再說說好玩的，有長(zhǎng)滑滑梯、有動(dòng)漫城、有貓咖狗咖，還有當(dāng)當(dāng)書城。當(dāng)當(dāng)書城里面有很多好看的書，在這里能讓我一飽眼福，增長(zhǎng)許多知識(shí)。

特別給大家推薦狗咖，這里是我認(rèn)為最好玩的地方。里面有很多品種的狗狗，有黃色的金毛犬，有黑白色的哈士奇，還有拉布拉多犬。

它們都很聰明，還很聽話，飼養(yǎng)員叔叔教我們?nèi)绾挝顾鼈?，?dāng)我拿起一顆狗糧，握在手心里把拳頭舉高，對(duì)著狗狗們說：“坐”它們就真的坐下了，我說：“起”，它們就起來了，然后我把手心中的狗糧獎(jiǎng)勵(lì)給它，簡(jiǎn)直太好玩了！

這就是我給大家推薦的陳倉(cāng)老街，同學(xué)們周末可以和爸爸媽媽一起來玩哦！

小學(xué)作文我最想去的地方(篇6)

武侯祠位于四川省武侯區(qū)，那里景色優(yōu)美，富有詩(shī)書氣息。

武侯祠哪里好？景色好！一進(jìn)武侯祠，大鈴鐺的旁邊有一座橋，橋上的圍欄上刻著雙龍戲珠和兩條龍相互纏繞，嘴里吐出美麗的水花。橋邊有幾顆大石頭，上面有一只石猴，兩邊相對(duì)稱，上面還圍著一圈百合花，真是美上加美！橋下小溪清澈見底，旁邊有幾朵荷花點(diǎn)綴，小魚在溪下嬉戲，還不時(shí)給行人表演鯉魚跳龍門。有些小魚則非常安靜，悄悄地跑到荷花下的石堆里休息。如果你注意到了它們，你肯定也會(huì)注意到不遠(yuǎn)處的瀑布，還可以隱隱約約的看到上面的小亭子，如果從旁邊的小路上去，就可以拿本書，坐在亭子里，聽著水聲，這是多么美好的事??！

武侯祠哪里好？富有文化氣息！武侯祠是唯一一個(gè)君臣合祠，大家都知道武侯祠是紀(jì)念誰(shuí)的嗎？紀(jì)念的是諸葛亮，諸葛亮是三國(guó)時(shí)期著名軍事家，我就給大家講個(gè)故事吧！

三國(guó)時(shí)期，劉備要把王位交給自己的兒子劉禪，并給自己的軍師諸葛亮說：“如果劉禪治理不好國(guó)家，你就取代他當(dāng)上皇帝?！焙髞恚瑒⒍U果然治理不好國(guó)家，但諸葛亮非但沒有奪王位，反而為國(guó)家殫精竭慮。從這件事可以看出諸葛亮的為臣忠厚的品格。

進(jìn)入武侯祠后，要保持安靜，如果你想寫作文沒有素材，你不妨就去武侯祠寫生。如果你最近壓力很大，也可以來武侯祠散散步，你就會(huì)身心愉悅。

我喜歡武侯祠，大家也可以來這兒玩一玩。