《你當像鳥飛往你的山》讀后感范文

《你當像鳥飛往你的山》讀后感范文。

作文對很多人來說還是一種比較痛苦的記憶，寫作文能夠把很多知識可以串聯(lián)到一起，形成完整體系的知識框架。優(yōu)秀的文章中需要豐富的知識，不會寫作文，到底要怎么辦？小編特意收集和整理了《你當像鳥飛往你的山》讀后感范文，供你參考，希望能夠幫助到大家。

《你當像鳥飛往你的山》讀后感范文(篇1)

我避免了解任何背景資料，用完整且空白的心態(tài)讀完這本書。每一次不由自主地收緊內(nèi)心，每一次毫無意識地攥緊十指，是在讀到塔拉一次次地遭受暴力和脅迫，一次次地被重新拽回到巴克峰，一次次地形成內(nèi)心極大的落差以及無數(shù)次的被否認。

塔拉在開始接受教育后的很多年里獲得的那些光環(huán)和知識依然無法覆蓋和治愈原生家庭的痛，所以，令我們受到震撼的不是那些熠熠生輝的光亮，也不是原生家庭的荒誕與戲劇。是一次又一次的爭取、無法理解、失敗，見證了她不凡的勇氣，不懈的堅持。這些詞，在她身上有了光環(huán)。

“過去是一個幽靈，虛無縹緲，沒什么影響力。只有未來才有分量?！?/p>

荒誕不代表冷漠和無情，這也是塔拉一直相信并且堅持的—愛，“世界末日來臨時我可以去接你”，這份愛在很長時間里被所謂的“信仰”打敗了，最終它還是出現(xiàn)了，但是要在戰(zhàn)勝自己之后。

主題是“教育”，教育給了塔拉生命無限的可能性。但這不是我們被要求去學些什么，也不是被要求去明白的理論和定義，是“一千個哈姆雷特”般的理解，是感知和思考的無限循環(huán)。

“教育意味著獲得不同的視角，理解不同的人、經(jīng)歷和歷史。接受教育，但不要讓你的教育僵化成傲慢。教育應該是思想的拓展，同理心的深化，視野的開闊。它不應該使你的偏見變得更頑固。如果人們受過教育，他們應該變得不那么確定，而不是更確定。他們應該多聽，少說，對差異滿懷激情，熱愛那些不同于他們的想法?！?/p>

《你當像鳥飛往你的山》讀后感范文(篇2)

“你可以愛一個人，但仍然選擇和他說再見；你可以每天都想念一個人，但仍然慶幸他已不在你的生命中?！?/p>

“最后一次見到爸爸時，他給了我一個僵硬的擁抱，然后對我說：“你知道嗎，我很愛你?！蔽一卮鹫f：“我當然知道，這從來不是問題的所在?！?/p>

“如果你在美國，”他低聲說，“無論你在哪個角落，我們都可以去找你。我在地下埋了一千加侖汽油。世界末日來臨時我可以去接你，帶你回家，讓你平平安安的。但要是你去了大洋彼岸……”

“但當我們試圖以愛的名義控制和改變他人，這種愛就變味了。這并非愛的真諦，你愛別人，就無條件地愛，交還給你所愛的人自我選擇的權(quán)利。如果你說，我一定要改變我愛的人，這樣我就能永遠占有他們了，那這根本就不是愛，也不是愛的價值和力量?！?/p>

“我們每個人都比別人講述的故事中賦予我們的角色更復雜。我們都比故事分配給我們的角色更復雜。”

“信仰的可貴之處正在于，它讓人們相信存在更好的世界，不同的世界，相信我們可以過上與以往不同的另一種生活，體會你從未體會過的愛。但要舍棄過往，想象未來，則需要信仰和教育相結(jié)合。只有二者相輔相成，才能遇見未知的人生，期待不一樣的改變?！?/p>

“我認為教育其實只是一個自我發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)自我意識和想法的過程。但我們越是和同類人扎堆，讓學校成為人們同質(zhì)化的反映，那么我想學校就會變成人群分化的工具。我認為教育是一種連接和平衡資源的偉大機制，當它成為分化的工具時，后果可能會有點可怕?！?/p>

“任何一個擁有多種不同視角的人都不太可能擁有一模一樣的世界觀。不管你是在非常保守還是非常自由的環(huán)境中長大的…教育意味著獲得不同的視角，理解不同的人、經(jīng)歷和歷史?！?/p>

“如果人們受過教育，他們應該變得不那么確定，而不是更確定。他們應該多聽，少說。他們應該對差異滿懷激情，熱愛那些不同于他們的想法?！?/p>

《你當像鳥飛往你的山》讀后感范文(篇3)

作為旁觀者，觀看他人的經(jīng)歷，能感受更多。

16歲之前為人生的分水嶺，之前在家里幫忙給家里人干活，之后進入學校學習。有著哥哥的機緣和“攛掇”，自學考上了大學，之后也是相應的適應，在大學中有了去劍橋大學交流的契機，成功憑借一篇論文獲得老師的青睞，順利進入“劍橋大學”學習。

機緣/周圍人對一個人的重要性作用，若沒有哥哥的攛掇，作為家里這樣強大的阻力，怎么能逃離這樣的生活呢；若沒有神教教父的幫助，怎么能申請到政府補助金，在家里人不支持上學的情況下，繼續(xù)學習呢；最大的幫助還是他的室友，一切暖心的舉動，讓她回歸正常；還有她的姨媽，后來成為真正的親人。在與家庭對立的時候，她的哥哥再一次站在了自己這一邊，給她注入了強大的動力。一個個體生是要保持獨立的人格，但是周圍的關(guān)系，是你向前的動力，是你得以在世界上一直向前的安慰。（自己現(xiàn)在也深有體會，只有周圍人的支撐，你才能度過一些自認為艱難的時刻）

對于我來說，那句“對我來說只要有機會，我就一定會抓住（作者雖然是為了展示自己的強大）”，不管是學習成績上還是其他。這個也是最近有人這樣講過，人生總是有一些關(guān)鍵的節(jié)點，關(guān)鍵節(jié)點就是需要全力以赴的。要不然呢，渾渾噩噩的吧。有機會就全力把握，沒有就靜待花開，要不然呢？

作為農(nóng)村人，我們何嘗不是，女孩子不應該上學的論調(diào)遍布飛，趁早出來打工幫襯家里。唉，一個人如何逃離自己的原生家庭，一個人如何能放棄這種深深的聯(lián)結(jié)呢，同時又在自己沒有一些天賦的情況下（作者有著深度的看問題和寫作的天賦），只能說好難。

在看完這本書之后，我內(nèi)心深處形成了這樣的一個意像，那就是山的這一邊是家人的圈子，山的這一邊是我的圈子，家人與自己隔了一座無法跨越的山巒，這就是觀念的不同，山里面的人認為自己是正確的，山外面的人才能看到更廣闊的世界，但是當觀念沖突時，兩個世界的人無法共存，這種家人之間的聯(lián)結(jié)也就沒有了。各自在自己的圈子世界中生活，互不打擾才是每個人最好的.歸宿。但是與家人的聯(lián)結(jié)怎能說斷就斷，就像風箏斷了線，就像飛鳥沒有了家，只能獨立游蕩，自己的根在哪里呢？幸虧有周圍的人接納了她，給了她溫暖，否則世界之大，如何自處。（時間長了也會消磨掉這種情緒吧，但是那又得需要多久呢）

每個人的人生都有自己的遭遇，觀看別人能更清楚的看到一些東西，但是這些東西還是懵懵懂懂，不知道會對自己的人生會產(chǎn)生怎樣的作用。也許都是潛意識中的吧。

《你當像鳥飛往你的山》讀后感范文(篇4)

你可以用很多說法來稱呼這個全新的自我：轉(zhuǎn)變，蛻變，虛偽，背叛。而我稱之為：教育。

——塔拉·韋斯特弗

她，是一個平凡無奇的大山女孩；她，曾站在山腳下，眼前是一座看似無法翻越的大山；山的那邊，是教育，是希望，是新世界；她，曾不斷徘徊；但是她，跨越了。

她就是塔拉·韋斯特弗。她在17歲前未曾踏入教室，卻成功地進入了哈佛、劍橋，獲得了碩士、博士學位。

許多人只看到她光鮮亮麗的一面，卻從未知道，她逃離的是怎樣一座大山?她付出的、放棄的，究竟有多少?

塔拉原是被她生活的這座大山所塑造的，她曾經(jīng)十分相信父親。但是，在父親所認為的世界末日到來時，世界沒起任何變化。在她經(jīng)歷了二哥肖恩的無數(shù)次暴打后，父親依然包庇肖恩。城里外婆的禮儀、三哥泰勒的離開、其他人幸福的生活都讓塔拉意識到——父親也許是錯的。她開始要求上學，真正地接受了教育。而越是了解大山之外的一切，塔拉越是意識到大山之內(nèi)的愚昧。她曾試圖改變家人的觀念，但是他們心中的成見是一座大山。她曾無數(shù)次想過要不要放棄新生活，換取家人的親情。但是她逐漸地明白，父親想驅(qū)逐的，是她自己。在三哥泰勒和五哥理查德以及其他人的支持下，她選擇了離開了大山走向新世界。塔拉和兩個哥哥飛往了自己的山，獲得了博士學位。她另外的三個哥哥和一個姐姐則留在了大山，為觀念腐朽的父母打工。

塔拉的全家人過著兩種不同的生活，是因為教育。教育讓塔拉客觀地了解了山外的世界；讓她看清了不同人的善惡好壞；讓她接觸到了思想先進的老師和同學；更讓她挑戰(zhàn)到了那些所謂的“真理”。以至于塔拉后來說：“那是教育給我的新世界，那是我生命的無限可能?！蔽蚁肽切逃灰詾槿坏娜藨摽纯此慕?jīng)歷，看看教育的力量有多么強大!

這本書講述的不只是教育的力量，更是追夢的勇氣。我們每個人都像一只鳥，有一座山是我們渴望去的，但在我們周圍，總有一座阻困住我們的大山。有些鳥待在貧窮之山，想去富裕之山；有些鳥待在孤獨之山，想去熱鬧之山；有些鳥待在罪惡之山，想去正義之山；有些鳥待在疾病之山，想去健康之山……塔拉就曾待在愚昧之山，想去教育之山。如果你問塔拉是什么時候走出大山的?我會說：在她開始想要走出大山的那一刻，她的心就已經(jīng)邁出第一步了，之后和家人的決裂，也只是她循著自己的心的方向走罷了。當一座大山限制我們的時候，就是該離去的時候了。我們要下定決心，讓心先去探索自由的世界。不要讓阻撓我們的大山像包袱一樣牽制住我們。因為它們太重了，難以拖走，它們難以被改變成我們喜愛的樣子。

然后，我們當像鳥，飛往自己的山，勇敢地做自己。

《你當像鳥飛往你的山》讀后感范文(篇5)

教育不再像過往一樣，需要承擔起人們想擺脫貧困，走向富貴的強烈欲望。作為一名教育的工作者我試圖追問過教育的意義是什么？當閱讀完《你當像鳥飛往你的山》這本書，我的內(nèi)心則多了一種充滿力量的聲音。

作者用親身經(jīng)歷告訴我們，教育就是一個自我重塑的過程，如果你選擇主動學習，那么你將重塑一個全新的自己，但如果你選擇被動接受知識，那么你將被別人塑造，塑造成一個別人想要的你！

這本書讓我感觸最深的就是：教育永遠是回報率最高的投資。

受原生家庭挫磨的不止塔拉一個，但選擇反抗的卻只有塔拉那個性格古怪的哥哥泰勒。

泰勒是個與眾不同的孩子，他違抗父親的命令，獨自一人離開巴克峰上大學，去追尋他想要的生活。他還鼓勵塔拉：“是時候離開了，塔拉。對你來說，這兒是最糟糕的地方，去我去的地方吧，去上大學。”泰勒的話在塔拉的心中播下一粒好奇的種子：沉悶的廢料場外是否真的有一個不一樣的世界？為了逃離，塔拉在替父親干活的間歇偷偷自學，一段時間的努力之后，她終于收獲了一個奇跡——楊百翰大學入學通知書。

新的考驗隨之而來，大學是個全然陌生的地方，當塔拉第一次走進真正的課堂，才發(fā)現(xiàn)自己和同學的差距究竟有多大。但她并沒有沮喪，憑借毅力和信念，塔拉不僅從不及格生成為全優(yōu)生，還獲得了去劍橋大學交換的機會。

繼而在那里攻讀碩士，又成為哈佛大學訪學者，最后獲得了劍橋大學博士學位。

就這樣，塔拉通過讀書，一步一步悄然改變了自己的人生，瞥見了她渴望的新世界。

正如塔拉所說：“教育給我新世界，給我生命的無限可能?！?/p>

讀書，永遠普通人逆襲最容易的一條路。當你積累的知識越來越多，見識也就越來越廣，你就會擁有全新的視角和自信心，獲得新生的力量。哪怕將來跌落繁瑣，經(jīng)常讀書的人，面對同樣的逆境，也能有不一樣的心境，更有不一樣的將來！

書讀完了，塔拉的故事還在繼續(xù)，我們的故事也是……反思與行走如影隨形，太多的困惑，值得我們用余生來思考。

放下該放下的，原諒該原諒的，成全該成全的，這或許，就是《你當像鳥飛往你的山》教給我們最好的道理。

《你當像鳥飛往你的山》讀后感范文(篇6)

教育、蛻變、對原生家庭的逃離，這是本書最鮮明的主題，但這本書不只是這些，讓我印象最深刻的是塔拉父母去機場送她的一段：

就在這時，我回頭一瞥，看見爸爸還站在安檢口目送我離開。他的雙手插在口袋里，肩膀耷拉著，嘴巴松弛。我揮揮手，他向前走了幾步，好像要跟上來。我想起了多年前的那一刻：當高壓電線將旅行車蓋住，母親被困在車內(nèi)時，爸爸站在旁邊，一副無助的樣子。我拐過彎，他仍然保持著那個姿勢。父親的那個形象我將永遠銘記：他臉上的表情充滿愛意、恐懼和失落。我知道他為什么害怕。我在巴克峰的最后一夜，就是他說不會來參加我畢業(yè)典禮的那一夜，他無意中吐露過。“如果你在美國，”他低聲說，“無論你在哪個角落，我們都可以去找你。我在地下埋了一千加侖汽油。世界末日來臨時我可以去接你，帶你回家，讓你平平安安的。但要是你去了大洋彼岸……”

此時的父親像一個若有所失的小孩，他滿是擔心與無奈，但是他又做不了什么，平日里看似強大有著無限威嚴的父親在此時在“另一個世界”又是無比脆弱。他想象著女兒去了一個充滿惡魔的世界，一個危險的地方，他還在想著世界末日和汽油的事，讓人啼笑皆非。

從我們的角度來看，父親愚昧又倔強，偏執(zhí)而荒誕，他剝奪子女的教育，不讓他們?nèi)メt(yī)院，把他們置于危險中，做著一些看起來很愚蠢的事情。但是如果站在父親自身的角度來想想呢，也許受到躁郁癥的影響、也許是因為信仰，他做著在他的世界里對孩子們最好的事情，不停的工作、囤積食物和武器，他很累吧，也受著傷害吧。這樣一位父親，他有足夠的理由飽受詬病，但我還是對他恨不起來。我想在他內(nèi)心深處，還是愛他的孩子們的，即便是很久不聯(lián)系的塔拉，他對她難道沒有一絲掛念嗎。我對他還是有著抹不去的同情。精神與信仰的差異在他與子女之間劃出一道巨大的鴻溝，心靈的距離讓他們分離。

人與原生家庭的問題可能就是如此復雜吧，不是簡單的愛恨與對錯，子女與父母像纏繞在一起的藤蔓，彼此交織、攀援，相互影響，他們的關(guān)系啊，從來捋不清也道不盡。

《你當像鳥飛往你的山》讀后感范文(篇7)

作者描述了她的成長經(jīng)歷，其父親將醫(yī)院、學校視為政府的陰謀，這也是塔拉和其兄弟姐妹未在學校接受教育以及生病也從不去醫(yī)院的原因，父親的偏執(zhí)，哥哥肖恩的"可怕"，母親的動搖都能深刻體會到塔拉所處的環(huán)境。其父親所具有的“信仰”對他們子女的成長產(chǎn)生深刻的影響，偏執(zhí)、恐懼、馴化、教導...

這本書越往下看越有讓人看下去的欲望。

凌駕于信仰之外的“控制”

“囚禁”在父親眼中的世界

自我解脫與妥協(xié)中的掙扎

挽回與不確定當中的堅定

楊百翰、劍橋、哈佛

我感受著作者感受的一切

書中并未完全呈現(xiàn)出塔拉求學過程中的艱辛與挫折，但我完全能夠想象她所面臨的困境以及內(nèi)心的糾結(jié)。

難以想象她自我斗爭的過程，況且是站在家人的"對立面"，她很了不起。

它讓我看到了可能性，尤其是對于現(xiàn)在的我而言，是反思自我的一種警醒與希望。

我一直堅信家庭對于一個孩子的成長最為重要，即使是老師，也不及父母教育的重要。很慶幸我擁有一位辛勞又疼愛我的父親，嚴厲又開朗的母親，溫柔又堅定的姐姐來陪伴我成長。

在面臨任何問題與困難的時候，我都深知我背后永遠有他們，她們永遠最愛我。

你當像鳥飛往你的山，而我也應該堅定而勇敢的去尋求自己。摒棄自怨自哀。珍惜現(xiàn)在擁有的一切，無論是開心抑或悲傷、成功抑或失敗，都應向前看。

雖然現(xiàn)在的自己

好像真的很差勁呢！

確實很差勁！

但是還沒到深淵的地步，再往回拽一拽，還有回旋的余地。

精選閱讀

最新你當像鳥飛往你的山讀后感

當我們對待作者寫的作品有不同的看法時，寫一份有關(guān)于這部作品的讀后感可以引用相關(guān)的資料去寫，這有助于我們更好地理解作品。無疑，這份特別定制的“你當像鳥飛往你的山讀后感”一定超出您的期望。

你當像鳥飛往你的山讀后感 篇1

在看這本書的過程中，作者提到宗教與戰(zhàn)爭，讓我不假思索的想到讀過的另外三本書。它們分別是：阿富汗第一位女議長法齊婭.庫菲寫的《我不要你死于一事無成：給女兒的17封告別信》，卡勒德.胡塞尼繼《追風箏的人》之后的又一部頗具影響力的作品《燦爛千陽》，還有克利斯朵夫.雪莉鄧恩在《天空的另一半》這本書中所提及的在亞非拉國家的性別歧視、性暴力、厭女價值觀、家庭暴力、處女情節(jié)等現(xiàn)象，也看到那里的女性進行了艱苦卓絕的抗爭，以及如何一點小小的幫助就能改變她們的命運。

這本書的作者塔拉·韋斯特弗 Tara Westover是一位美國歷史學家、作家。1986年生于愛達荷州的山區(qū)。十七歲前從未上過學。通過自學考取楊百翰大學，20xx年獲文學學士學位。隨后獲得蓋茨劍橋獎學金，20xx年獲劍橋大學哲學碩士學位。20xx年獲得獎學金赴哈佛大學訪學。20xx年獲劍橋大學歷史學博士學位。20xx年出版處女作《你當像鳥飛往你的山》。20xx年因此書被《時代周刊》評為“年度影響力人物”。一部新人處女作，上市第一周即登上《紐約時報》暢銷榜，至今已累計80周，仍高居Top1，全美銷量破百萬冊，比爾·蓋茨年度薦書 第一名 美國亞馬遜年度編輯選書 第一名《紐約時報》《華爾街日報》《波士頓環(huán)球報》暢銷書排行 第一名 Goodreads讀者票選超越米歇爾《成為》。當我讀完后，讓我腦海中立馬想到一部電影《風雨哈佛路》里那個生長在美國貧民窟的女孩麗茲。當我看到作者動輒就去圖書館借閱半打圖書，熬夜啃書，我想這看起來輕松，實則需要天賦，更離不開吃苦和勤奮的意志力。這是一個窮苦人家與生俱來的優(yōu)秀品質(zhì)，可以在任何艱難的環(huán)境里迎難而上。一個沒有教育背景的人讀取了哈佛大學博士學位，除了一路有貴人相助外，更多是自己的能力使然，很勵志的一本書，讀完很受用。

你當像鳥飛往你的山讀后感 篇2

一開始被書名和封面所吸引來閱讀，一支鉛筆的輪廓勾勒出大山的樣子。女孩站在一座山頭，眺望遠方的崇山峻嶺，一群飛鳥向著遠方的山頂飛去。像書名說的那樣，你當像鳥飛往你的山，這是一種逃離，同時也是在尋找屬于自己的信仰。

這本自傳小說講述是美國作家塔拉?韋斯特弗前半生的真實經(jīng)歷。她與兄弟姐姐父母一起生活在愛達荷州的山區(qū)，在17歲之前從未上過學，每天與哥哥父親一起拆解廢料，幫母親調(diào)制精油，每天囤積食品生活資料以防末日來臨，并且按照父母所灌輸?shù)纳罘绞健⒁庾R形態(tài)生活下去。這本書中描述的原生家庭極度扭曲，是我們所不能理解的，但是作者卻一步步通過學校教育重拾自我，打破原生家庭對自己的束縛，最終找到心中的那座山。

塔拉的家庭中一共七個孩子，三個離開大山，四個留在那里，離開的都獲得了博士學位，而留下的連高中文憑都沒有，這是涇渭分明的家庭，人們的選擇與自己的家庭、生活環(huán)境息息相關(guān)，但是選擇往往是完全不同的方向?，F(xiàn)在社會，很多人都企圖抱怨原生家庭，總覺得自己沒得到更好的成長條件。但如果和塔拉比較，我們難道不是幸運的人嗎?其實真正能阻礙你前進的，難道不就是你自己嗎?

《你當像鳥飛往你的山》這本書從上市第一周就登上了紐約時報暢銷榜至今仍高居TOP1，全美銷量破百萬冊。作者塔拉因此書被時代周刊評為年度影響力人物，完成了她自我的救贖?？赐赀@本書，我們回頭再看看從塔拉?韋斯特弗身上，我們可以看到教育帶給一個人的改變，教育使人眼界開闊，思維拓展，看到更多的真相，而不是自己內(nèi)心堅執(zhí)相信的;教育使人放下傲慢，懂得謙遜;教育使人理解他人，也原諒了自我。教育就像帶領你爬向一座山，只有到達山頂，才能看清這個世界。在書的后記中，塔拉也說：“你可以用很多說法來稱呼這個全新的自我：轉(zhuǎn)變，蛻變，虛偽，背叛。而我稱之為：教育”

教育與學習確實塑造了塔拉，但是更重要的是她對于自身的體察，她內(nèi)心深處的自省與堅毅。受教育正成為越來越多人的權(quán)利，但是不是每一個人都可以從中學會獨立思考。而看到自己的原生家庭，乃至看到自己，是最難的事情，而這些作者在很年輕的時候就做到了。她甚至還改變了自己，她做到了很多人一輩子都難以企及的事情。這是要比獲取再多世俗的榮譽更加榮耀的事情。

隨波逐流是舒適的，認識到自己原生家庭的缺陷并努力克服才是勇敢的。每一步都需要背離人類所固有的思維如爬山一般艱難，塔拉的故事給我們每個人以勇氣，打破命運的枷鎖，認識你自己，這雖然困難，卻并非不可戰(zhàn)勝。就如同作者所說的那句話“我能在風中站穩(wěn)是因為我不是努力嘗試站在風中，風就是風，人受得了地面上的狂風，也能站得住高空的風，不同的是自己怎么想。Flee as a bird to your mountain.我們每個人生命中都會有屬于我們的獨一無二的山，希望我們最終都能像鳥一樣飛往我們自己的山。

你當像鳥飛往你的山讀后感 篇3

這是一本讓人陷入沉思同時又鼓舞人心的小說，一個十七歲前從未踏入教室的大山女孩，最終卻戴上了一頂學歷的高帽，熠熠生輝?？墒牵姓l知道她經(jīng)歷過怎樣的童年，她生活在怎樣的原生家庭里。我們都設想改變，但是所要經(jīng)歷的怯懦，崩潰，自我懷疑，不被接納，太多太多的掙扎與痛苦，可想而知了！

每個人的成長與成熟，成年與少年之間往往需要一個長長的跨度，隨著年歲的增長，我們會對很多事情有自己的觀點，甚至于與自己親近的家庭意見相左，但是，那不一定非得說誰是誰非誰對誰錯。因為，我們的人生軌跡總會出現(xiàn)分叉口，而且越來越多，不同的經(jīng)歷會給人不同的思考，從而指導各自的言行舉止。

對于有些執(zhí)著，某種信念，一些堅守，你極力去維護的，或許站在對面的人卻一心想著去批判。到頭來，我們會驚奇地發(fā)現(xiàn)，其實大家走在自己的路上，可以享受到不同的風景，也會收獲別具一格的人生。如果真的做出了決定，那么就去堅持。

就如同，長大后飛出大山在北上廣奮斗的年輕人，會對一輩子深居大山的`父輩們某種封建迷信的行為嗤之以鼻。就如同本書作者的父親所堅持的不上學不就醫(yī)的堅持，在她看來就是一種荒唐的行為。誰都沒有病，只是不在一個精神層面上，僅此而已。

你當像鳥飛往你的山讀后感 篇4

看完這本書，內(nèi)心只覺沉重。

書中以作者第一人稱的視角講述了自己從小到大在山里的成長經(jīng)歷、又如何從山里一步步走向哈佛的故事。

作者從大山走向哈佛的經(jīng)歷固然勵志，但認真看完這本書，跟著作者走完她的成長經(jīng)歷后，我覺得故事背后折射出的社會現(xiàn)象更值得反思。

在我初聽塔拉的故事的時候，我還以為這應該是好幾十年前的事情了，然而作者只比我大不到10歲。我也以為這應該是特別貧窮落后的國家才有的事兒吧，然而這發(fā)生在聽起來很富裕的美國。

由此不由得聯(lián)想到我們國家，在那些不那么發(fā)達的縣城和山區(qū)，類似塔拉的成長經(jīng)歷肯定不少，而他們能否有塔拉一樣的運氣走出大山，離開可能是重男輕女可能是專制冷漠的社會氛圍、或者是一如塔拉哥哥的家暴、又或者是塔拉父母般的盲目信仰與反對教育醫(yī)療，我們不得而知。

正如作者傳達的，改變這些和她一樣從山里走出來怯懦的、無知的、被老舊思想觀念緊緊捆綁著的孩子最好的方式就是教育。然而我們?nèi)绾谓o這些山里的孩子帶去更科學的教育觀念和更好的教育呢，不得而知。（突然想起阿詹女神…）

除此之外，作者的經(jīng)歷也引起了我的回憶和感觸。在成長過程中，我相信不少小孩或多或少也經(jīng)歷著和作者類似的事情。如重男輕女、如打擊式教育、如有著一個雖不比躁郁癥的塔拉父親但一樣過于相信自己而控制欲又極強的長輩等等。歷經(jīng)這些“山里的枷鎖”并從中走出來之后，才發(fā)現(xiàn)最悲傷的不是經(jīng)歷過這些，而是當你走出來你發(fā)現(xiàn)你身上依然殘留著那些“枷鎖”給你帶來的痕跡。

大概這就是所謂的原生家庭給人帶來的影響。而這點，我想也值得我們反思一下家庭教育的問題。

最后，塔拉過上了另一種生活，至今也沒能和父母親和哥哥和解。雖有遺憾，但誰能料想之后她的父母是否因為看到這本書而主動和好呢？但我想想還是不要吧，不然要委屈的肯定又是塔拉了（多么心酸的一句話）。

最后，抱著感恩的心情，五星。

你當像鳥飛往你的山讀后感 篇5

我以為這只是一本小說，直到書的最后才發(fā)現(xiàn)這是一本回憶錄。從一個17歲前從未踏入教室的大山女孩到劍橋大學歷史學博士，這是一個打破自我，重塑自我，接受自我的過程，也是教育一詞在本書中真正的含義。這不是一本勵志文學，作者一直規(guī)避自己成為勵志的化身，她著眼于教育帶來的“改變”，生活的改變，思想的改變。

這本書的名字我很喜歡，不是硬邦邦的直譯為教育，或其他的勵志文學名，“你當像鳥飛往你的山”——她像逃離了故鄉(xiāng)的飛鳥，飛往遠方去找尋新的信仰。在看書的整個過程中，我并沒有覺得特別特別好，直到看完這本書，開始回想情節(jié)，突然覺得這本書超級值得再看一遍。所以雖然書本有點厚，請耐心堅持往下看。五星推薦。

書本的第一部分有關(guān)塔拉的前十七歲，她生活在一個有七個孩子的家庭，孩子們在家中出生，并沒有出生證明，他們從來不去醫(yī)院也不去學校。父親是一名垃圾廢料場的經(jīng)營者，母親是草藥師和助產(chǎn)士，他們每日都在囤積物資，為他們認為即將到來的世界末日做準備。她的生活不像普通人一般幼兒園，小學，初高中，大學，而是日日與垃圾為伴，被迫接受父親的偏執(zhí)，母親的順從，一個哥哥的暴力。

第二部分是塔拉開始逃離“家庭”，另一位哥哥通過自學離家為塔拉播下了一顆種子，她開始尋求一種救贖，偷偷自學考上了大學。一開始進入大學的她像是來自異世的人，與周邊的朋友格格不入，但隨著大學的畢業(yè)，她的求學之路漸明，開始進入第三部分，塔拉的精神解放，她重塑自己的人生，質(zhì)疑父親的強加思想，反抗哥哥的暴力，但卻被認為家庭的背叛者，與家人決裂。她在崩潰中接受不同，梳理生活，救贖自我，尋求平衡，她將這一切歸之于教育帶來的選擇。

這不是有關(guān)于一個人的勵志成功之路，也沒有講述她是如何考上大學，甚至于她的最終成就也只是一筆帶過，她只是將自己獨特的成長經(jīng)歷慢慢道來，感恩教育帶給她的新世界。

你當像鳥飛往你的山讀后感 篇6

《你當像鳥飛往你的山》這本書是美國作家塔拉·韋斯特弗寫得一本自傳小說。講述的是女主人公出生在大山里，17歲之前從未上過學，她自稱是“從垃圾堆里爬出來的無知女孩”。但是，她通過自學考上大學，最后獲得了劍橋的博士學位。這本書通過分享如何接受教育擺脫原生扭曲家庭的陰影的故事，在這個過程中她經(jīng)歷了自我懷疑，精神崩潰，也接受心理治療等，最終實現(xiàn)了自我和解。

我非常喜歡這本書中的一句話：“我能在風中站穩(wěn)。是因為我不是努力嘗試站在風中，風就是風，人能受得了地面上的陣陣狂風，所以也能禁得住高空的風，它們沒有區(qū)別，不同的是頭腦中怎么想。”

提到原生家庭的影響，我們都會覺得揪心，難受，但我認為原生家庭是我們割舍不掉的本源，雖然一個人沒有辦法選擇原生家庭，但是卻可以像塔拉一樣，在經(jīng)歷了傷害后，還會選擇充滿勇氣，變得強大，去逆天改命。這本書讓我們知道每一個人的人生都掌握在自己手里，可以戰(zhàn)勝原生家庭帶來的苦難，活出新的自我，飛往屬于自己的那座山。也許我們的翅膀會受傷，也許我們每個人心中向往的那座山很高，可是希望我們每個人都能充滿勇氣，充滿力量，像鳥兒一樣，飛向我們的夢想之地。每個人前面都有一座山，有人一生在山腳仰望，有人在半山腰徘徊，有人停在去往山頂?shù)穆飞希腥嗽谏降哪沁?，遇見了新的山?/p>

希望我們每個人都能客觀地看待自己的周遭、不回避自己內(nèi)心的需求，正視自己的每一次思考，認識教育的力量、知識的力量，用知識和教育開闊自己的眼界，拋棄固化觀念的束縛，重新認識自我，肯定自我，成為能夠掌控自己命運的那只鳥。

“你可以用很多方法來稱呼這個全新的自我：轉(zhuǎn)變，蛻變，虛偽，背叛?！?/p>

“而我稱之為：教育?！?/p>

你當像鳥飛往你的山讀后感 篇7

這本書讀完了，階段性的工作也告一段落，重新拾起擱置了一個月的讀書筆記，決定談談感想。

這本書英文名是educated，中文翻譯你當像鳥飛往你的山，非常美的名字，把書中提到具象化的巴克峰抽象為教育的意義和價值，這春風化雨般的感受就和這本書的閱讀體驗一樣美妙，這是我的理解。

作者生活在這樣的原生家庭到處充滿著不幸，對艱難生活的刻畫讓這本書很難給人想象不是一本小說，而是作者一本回憶錄。面對父親的苛責、母親的麻木、兄長肖恩的暴力，作者唯一能做的只有忍受。努力面對，在平常人看來是一件很難的事，在作者這里反而是最簡單的也是唯一能面對生活的態(tài)度。作者的故事并非發(fā)生在野蠻的19世紀而是文明的現(xiàn)代美國，讓我震驚的是對宗教的極端崇拜早就的原生家庭，還是能深深的影響著一批美國人，他們在現(xiàn)代社會生活卻不相信現(xiàn)代醫(yī)學和抗生素，覺得新千年到來是世界末日，認為穿無袖衣服就是不檢點但我認為這些經(jīng)歷并不能把宗教釘在恥辱柱上，這不是宗教的錯，而是人的錯。人需要信仰，需要敬畏，但敬畏的本質(zhì)是無知，這個世界還是存在超越自然科學的力量無從知曉，因此無論任何信仰或神都需要包容，包容現(xiàn)代科技，包容其他宗教，去探索宗教給人帶來真正的力量。

扯遠了，回到本書。真正給作者帶來改變的是從上大學開始，作者生活的極端的家庭環(huán)境觀念對公共教育嗤之以鼻，作者為此從來沒接受過高中前的教育，但是信念和努力讓作者考上了楊百翰大學，接受現(xiàn)代文明的教育和生活方式，因此對她的傳統(tǒng)信念產(chǎn)生了極大的沖擊。受教育后的不同我感受到是對待家人的態(tài)度上，從默默屈服到試圖對抗。從開始默默忍受兄長肖恩的欺凌，到上了大學竭力離開逃避，到讀博期間和父母提出肖恩精神分裂的病情，面對反復無常的兄長，作者正一步步做著對抗，對抗兄長，對抗這個家庭。這讓我想到教育的意義。東坡詩云，腹有詩書氣自華，教育不限于書本，可以是人生閱歷也可以是思想感悟，可以是一本書，也可以是一句話。所以，我認為教育不是一個人外在表現(xiàn)，而是內(nèi)在的改變，就和作者的對抗等級持續(xù)增加一樣，教育給不同的人不同的改變，給無知的人知識，給怯懦的人勇氣，給自大的人謙卑這才是教育的意義和價值。

去年一年大概閱讀了33本書，個人覺得沒什么大不了的，近兩周讀一本也不是很快，但是一發(fā)在朋友圈卻引起了很多朋友的羨慕的向往。雖說這些書是每位作者的精華，就像給讀者精心準備的年夜飯，但作為讀者我真正能記住的沒多少，就像受教育一樣，唯有升華成了感悟，改變著我自己，改變著我的未來

你當像鳥飛往你的山讀后感 篇8

文字的力量是強大的，特別是在這樣一個和平富足的年代，我們難以想象作者塔拉韋斯特弗筆下的世界。

怎么會有人生病不去醫(yī)院呢?父母怎么會這樣對待自己的孩子呢?塔拉的爸爸又怎么會是這樣一個人?然而，就是身處在這樣暗無天日的環(huán)境里，塔拉卻憑借自己的努力，從大山深處走了出來。

本書的主線是教育。它在這里主要是指在她生命里家庭和社會給予她的影響。父親強權(quán)、冷漠而且愚昧，給塔拉的是完全黑暗的世界，可悲的是前十四年她完全沒有能力發(fā)現(xiàn)這一點。生活在黑暗里的孩子怎么會意識到自己在黑暗中?如果沒有什么來打破這片黑暗，那她可能永遠都是父親的附屬品。

這個轉(zhuǎn)折如光般出現(xiàn)在塔拉的十四歲，塔拉在哥哥泰勒房里聽到了唱詩班的音樂，她看見了一束光從烏云中傾瀉下來，她從此不再閉著眼睛生活。于是，她自學成才，靠努力考上大學，走出這個苦澀的地方。到那時，她開始反思自己的過往。也許我們只有在意識上讓自己置身事外，才能對自己的過往作客觀冷靜的剖析。不過這是好事，塔拉蘇醒了。

她意識到父親是愚昧荒謬的，常欺負她的哥哥肖恩對她更是影響深遠，這其實就是重塑塔拉人生的開始。教育不應該使你的偏見變得更頑固。如果人們受過教育，他們應該變得不那么確定，而不是更確定。作者在福布斯雜志的一次訪談里講述了對教育的看法，這應該就是她世界觀的核心。

我們和父母生活在一起，家庭教育的影響會在日后慢慢表現(xiàn)出來。她說：它一直在你心中，我看到的是一個堅不可摧、像石頭一樣難以對付的自己。她覺得：巴克峰不肯放過我，將我緊緊攫住，并且我可能永遠也無法斷絕與它的聯(lián)系。過去的生活已經(jīng)給她的靈魂烙上了不能消磨的印記，這便是家庭教育在個體人格與三觀上留下的痕跡，它可能會伴隨我們一生。

但也像作者所寫：無論你成為誰，無論你把自己變成了什么，那就是你本來的樣子。它一直在你心中。你就是黃金即便是黃金，在某些光線下也會顯得晦暗，但那只是錯覺。金子它一直是金子。

相信自己，接受打磨，沒有什么能阻擋我們越來越好。

你當像鳥飛往你的山讀后感 篇9

買這本書的時候，是碰上書打折湊滿減的活動才買的，這兩天剛好有空，就把這本書拿出來翻了一下，剛開始看的時候，覺得有些無趣，甚至幾度不想往下看，但到后面卻覺得十分精彩。

書的故事梗概其實在看之前就有所了解，一個來自大山的的女孩通過自己的努力，改變了人生命運，爛俗又勵志。

當我進入這個故事，進入作者的筆下的她曾生活過的世界，發(fā)現(xiàn)并不只是這么簡單。在市場上對這本書的定義或者也可以說成是我在看這本書之前對這本書的定義大概是教育改變命運。可是當我看了這本書我看到的是作者對迷茫困惑痛苦的自我的重塑的過程，當然這個過程中教育發(fā)揮了作用，但更多的是來自作者內(nèi)在的蓬勃向上的生命力。在作者的世界里，她被一分為二，兩端互相拉扯著她，一邊是來自她的偏執(zhí)野蠻粗暴但卻生養(yǎng)了她的家庭，她在這個家庭里感受到愛，她也愛著她的家人，從未想過背叛，但另一端，她的哥哥泰勒給她打開了一個新的世界，讓她去上學，她曾抗拒，因為家人的旨意，她不愿背叛她的家庭，可是她看到她家人的愚昧，在親人生命最危急的時刻依舊不愿去醫(yī)院救治，她對她的家庭存在的方式感到了懷疑，于是她嘗試去上大學，打開了一個新的世界。

在這個故事中，我想每個人多多少少都會看到自己，至少我看到了自己。關(guān)于原生家庭對一個人的影響，大概需要非常長久的時間才能治愈。作文有的人治愈了自己，有的人或許終其一生就被原生家庭圍困在原地。這種影響不是一天兩天的幾句話，這種影響是與生俱來的，因為你每天都處于同樣的環(huán)境當中，接受著這樣的熏陶，你從來都沒懷疑過這種存在的合理性。在這本書中，作者的哥哥，偶有時的稱呼作者為妓女，一個多么羞恥可辱的詞匯，導致作者在一段時間與男性的相處存在問題，她總覺得自己某一處是可恥的，當然故事中家庭對作者的影響不止于此，在此后的求學路上，她要克服自己的自卑，學會與除家人以外的外界人相處，用知識重新塑造自己的世界觀。

這本書說起來是一部作者的回憶錄加自傳，在這本書中我接受到還有一個比較有意思的觀點就是關(guān)于記憶。你所以為的記憶是一成不變的，他原來是怎么樣的就是怎么樣的，但實際上我們每次回憶從前的事，都是在重塑歷史的過程，事實的真實性其實也會在一次次的回憶中消解或確認吧。作者關(guān)于他的家庭的歷史的書寫，他曾說塑造那些歷史的人大概是先知或者說是像他父親一樣的權(quán)威者，但是在今天的某個時刻，他覺得歷史的塑造者是他自己。未來可能會和過去不同，甚至過去可能也會和過去不同。

當然此書的另一個主題是女性意識。女性意識，或許在當下，在我這里，一直就是一個口號，我們經(jīng)常提它，但具體到是什么，我想我從未能說得清楚。但這本書里，我看到的一段對話，讓我對女性意識有了更深一步的理解。作者問他的一個男性朋友，如果他是女人，還會學法律嘛，而他朋友的回答是不會。社會就是這樣，對于女性的職業(yè)選擇，對于女性的社會扮演角色，有著天然的偏見，他們就會覺得女孩應該就是在廚房，在家庭的位置上，但如果你是女性，你當然可以和男性一樣，學習法律，對法律有孜孜不倦的追求。

你當像鳥飛往你的山讀后感 篇10

解放思想一詞好像很早就開始背，但是它具體是什么意思？解放哪種思想，如何解放思想，解放思想后會有何種得失?也許這才是本書給我最大的啟發(fā)。

即使進入了楊百翰，進入了劍橋，書中的塔拉卻并沒有變得“強大”，在與父母對峙時懦弱，在面對男女關(guān)系時的不坦蕩，這些都是強大的父親和家庭環(huán)境所帶來的問題，不是上了好的大學問題就會迎刃而解，高的學歷也并不能說服那些與你對立的人。

解放思想，首先要意識到自我思想的束縛，意識到自我有改變的勇氣和能力，但也要明白，我們只有改變自己的能力，永遠無法強迫別人，尤其是另一個世界的人改變；同時，也要意識到，這改變不是破繭成蝶，不是過關(guān)斬將，沒有覺得的輸贏，選擇自己的信仰，并且堅持，這意味著要失去很多的東西，而成年人，可以，也應該為自己平衡這些得失。

不是奧特曼打敗小怪獸的勝利，而是將舊的自我從身上一層層剝下，重塑另一個自己的新生。

你當像鳥飛往你的山讀后感 篇11

這本書大概講得是作者他們一家人住在愛達荷州偏遠山谷中的一個農(nóng)場，父親是一個冷酷固執(zhí)的極端教徒，母親是勤勞懦弱永遠不會反抗的女人，童年是破銅爛鐵的垃圾場，整個家庭充斥著宗教，原始自然信仰，從小就被父親灌輸不能去學校，不能去醫(yī)院，不能穿著暴露，不能化妝等等，這些條例作為家里的一員必須嚴格遵守，同時父親不希望她們有自己的思想，不然就是對信仰，對上帝，對家庭的背叛。作者16歲考進楊百翰大學，后面獲得去往劍橋交流的機會，回到楊百翰大學獲得學士學位后繼續(xù)去往劍橋求學，并去哈佛訪學，最后獲得劍橋博士學位，這一路走來真的是非常艱辛，作者自我懷疑過，自我否定過，一度精神崩潰過，就在作者決定放棄掙扎，自我沉淪的時候，他的哥哥泰勒抓住了她的手，拉她上岸。

說實話看完這本書到現(xiàn)在我仍不可理解，像這樣的家庭，作者為什么還如此戀戀不舍，對哥哥肖恩的殘暴一次又一次的怯弱原諒?？磿镜姆饷?，一個女孩站在一座山峰上，前面是山谷，女孩看著遠處，她看向的地方應該是她成長的地方，她的家。至今作者每年還會回巴峰山，但只通過泰勒、查爾斯他們講述山谷中發(fā)生的事情?？赡茏髡咝睦锴宄肋h都回不去了，與家人的裂痕已經(jīng)擴大到無法修補，她再也不是以前的那個十六歲的自己，是一個全新自我，這個自我作者稱之為教育。每次看到書中作者因為這樣的親情這樣的家而做出自我懷疑和讓步，我真的好想沖進書本里去搖醒她。但每當我這樣想我都告訴自己你根本沒辦法切身體會和換位思考，因為我與作者的童年相差太遠了。

書中有幾段內(nèi)容，我感覺父親是愛女兒的，只是她的愛，是女兒接受不了的，這種愛伴隨的是失去自己對思維的掌控權(quán)，失去對世界的正確認知。在作者計劃去往英國求學，父親說過這樣一句話：如果你在美國，無論你是在哪角落，我們都可以去找你，我在地下埋了一千加侖汽油，世界末日來臨時我可以去接你，帶你回家，讓你平平安安的，但是你去了大洋彼岸。

你當像鳥飛往你的山讀后感(精華4篇)

老師布置寫作任務時，我們需要嘗試各種文體，寫作文可以促進主動看書學習，提高我們的學習能力，好作文不是寫出來的是改出來的，要精寫和多寫相結(jié)合。我們可以從哪些方面入手去寫好一篇文章呢？小編陸續(xù)為大家整理了你當像鳥飛往你的山讀后感(精華4篇)，希望能幫助到你，請收藏。

你當像鳥飛往你的山讀后感【篇1】

《你當像鳥飛往你的山》讀后感500字！

出身決定一個人起點，自己才能決定以后的路有多遠。

“決定你是誰的最強大因素來自你的內(nèi)心”“我的起點是否就是我的終點—一個人初具的雛形是否就是他唯一真實的樣貌”這是在讀完整本書后，給我留下最深刻印象的兩句話。作者在整本書中講了自己的前半生，提到了很多直擊心靈的東西，有教育、有女權(quán)，但留給我最深的感觸還是原生家庭這個話題。

原生家庭是近幾年很火的一個話題，人們都在討論著原生家庭對一個人的影響有多大。我從來不否認原生家庭的影響力，就如作者說的，是我的家庭塑造了我，但我們不應把這種力量無限夸大。我以前一直覺得，家庭教育決定了一個人的命運，父母的影響滲透了我們的童年、青年，他們灌輸給我們的思想已經(jīng)根深蒂固的長在了我們的身上，所以我會將我身上的缺點都歸咎于家庭的影響。

我的不夠獨立歸咎于父母的關(guān)心太多，不夠果斷歸咎于他們給了我退后的選擇。慢慢的發(fā)現(xiàn)我的這種想法是畸形的，因為最后他們只是想盡他們的努力把他們的愛和溫暖給我們，就像是塔拉的父母，他們只是用他們的認知去“愛”和“拯救”她，真正做出決定的是我們自己。愿可以像塔拉一般，堅強勇敢去找到真實的自我，做自己想做的。

你當像鳥飛往你的山讀后感【篇2】

這是一個作者的真實故事，作者擁有三個博士學位，在學業(yè)上取得了很大成就，但她擁有一個跟常人完全不一樣的歷程。她17歲前從未上過學，生活在一個非常極端的家庭，極端宗教主義、家暴、不相信政府、不上學、不就醫(yī)、不允許違抗父親認為的意志。

她開始想要突破，自學考入大學，但她發(fā)現(xiàn)自己跟大學所有人格格不入，大學里很多事情跟她過去的意志產(chǎn)生劇烈沖突，她被撕裂，在追求自我意愿和背叛家庭之間掙扎！最終她還是選擇了自我意愿，并憑借自己的意志力取得了很高的學術(shù)成就。但她失去了她的家庭，成了背叛者，無法挽回。

感受：

1、作者家庭的宗教主義和信仰，準確說是父親固執(zhí)的信仰如何形成的？為什么不能通過有效的溝通，去糾正父親，非常不理解。也許是對西方宗教主義了解的還不多，但也許父親真的是有精神問題，包括有暴力傾向的哥哥，這樣理解應該要容易些。

2、作者主要想表達的是什么？是想表達她在這樣一個艱難的家庭還能取得如此成就，以鼓舞勵志嗎？我覺得不是，作者在文中對自己如何努力完成學業(yè)、取得學位等輕描淡寫。更多是在描述從大學回到家里的事情。所以我覺得她應該是要表達，自己在自我意愿和家庭之間的掙扎，如何抉擇。要背叛多少曾經(jīng)，才能找到真正的自我。

3、打破自己固有的認知，拓展更寬的知識邊界的重要性。作者在去大學之前一直接受著父親極端的教育，對政府、醫(yī)院、穿著等眾多認知上，與同學、朋友都有矛盾。她從排斥到接受，從背叛家庭的愧疚到釋懷，通過學習與教育，完成自我救贖。

你當像鳥飛往你的山讀后感【篇3】

《你當像鳥飛往你的山》是美國作家塔拉·韋斯特弗的處女作，也是她的成名之作，就像《飄》的作家瑪格麗特·米切爾一樣，一生有一本影響深遠、文學價值高的作品，就會家喻戶曉，被世人銘記。

《你當像鳥飛往你的山》能給人留下深刻的印象，在于塔拉不尋常的人生經(jīng)歷，她在十七歲之前從未走出過大山，因為父親抵抗政府，抵抗科學和知識，只崇尚信仰和宗教，所以父親不允許孩子們?nèi)ド蠈W，也不允許他們?nèi)メt(yī)院。父親有妄想癥，有極強的控制欲和專制權(quán)威，他說什么，家人必須服從，因為在家里，他說了算，沒有商量，沒有討論，只有服從。

塔拉有過逃離父親的機會，在她五歲那年，奶奶說帶她離開大山去上學，而塔拉在最后一刻放棄了，她想到自己怎么能離開家人，背叛自己的信仰呢？可是隨著她的長大，她在家里受到的哥哥的暴力欺負而母親從來不敢站出來制止，父親從來不認為哥哥做法不對，因為哥哥就是父親的翻版，哥哥對妹妹的暴力，母親在父親身上都體驗過，母親從來不會忤逆父親，甚至，母親從來沒有想過忤逆父親。

在接受教育后，塔拉了解到了宗教、哲學和歷史，她意識到父親講得歷史和真正的歷史之間的不同，父親因為妄想，精神疾病，把歷史扭曲了，也同時將聽歷史故事的塔拉的認知扭曲了。離開大山，離開父親之后，塔拉看了很多歷史書籍，了解到了歷史背后的真實事件，她像一塊海綿一樣，迫切地吸收這些歷史，就像是迫切地重塑自己的認知。

塔拉在教育，在知識的道路上走得越遠，就越背離父親和家人，當她的自我重塑完成之后，她再也說不出屈服于父親的話，再也做不出屈服于父親的行為，那是她內(nèi)心的聲音，堅定不動搖。

選擇教育，就意味著背離父親；掌握自己的命運，就意味著背離家人，能夠擺脫父親對自己的控制已經(jīng)實屬不易了。在多年后，塔拉陳述和回憶這本書的時候，沒有驚濤駭浪，沒有憤世嫉俗，也沒有對父親的控訴，只有隱藏在真實之下的淡淡的平靜。

你當像鳥飛往你的山讀后感【篇4】

“決定你是誰的最大因素來自你的內(nèi)心?！?/p>

這本書是塔拉?韋斯特弗的自傳，也是真實的故事。塔拉出生在山村，父親患有抑郁狂躁癥，母親對父親唯命是從，17歲前的塔拉，在家中接受著不能去上學，生病了也不能去看醫(yī)生的反現(xiàn)代化思想，要將父親當成上帝一樣崇拜，不僅如此，塔拉還有一位以“愛”為名的常常家庭暴力的魔鬼哥哥，每天承受父母哥哥的洗腦，用愛的名義捆綁欺騙著家人。扭曲的家庭一次次撲滅她心中不斷燃起的火花，好在哥哥泰勒對塔拉的鼓勵改變了她的命運，順利自學考入楊百納大學，并最終成了博士。

讀這本書的過程中，我一次次的揪心煩躁，但當塔拉真正拯救自己的靈魂后，我又去想到底是什么引起我非常強烈的精神共鳴。我不認為是極端家庭中的家庭暴力，也不是當代許多人討論的女權(quán)主義。而是在極端封閉的家庭中，塔拉對過去17年的價值觀與自己視角下了解的世界和自我產(chǎn)生矛盾的時候，如何去重新塑造自己。

其實這種現(xiàn)象在我們生活中是常見的，比如母親總希望自己的小孩能學業(yè)有成但不想他可能只心心念念外面的足球場，或是家庭給與童年的創(chuàng)傷案例也是有許多的。沒有人能夠選擇自己的原生家庭，但是我們有機會受教育，用自己的知識，眼睛，內(nèi)心去感受這個世界，充實自己的精神世界。

有人認為是教育塑造了塔拉，但也不全是。教育給我們的力量就是幫你更好的認識你自己，去成為你自己。而對于原生家庭,在接受自己的新改變的同時，盡力引導原生家庭走向更好的未來。塔拉正是自省中改變自己，否定了從前的信仰，塑造了現(xiàn)在的塔拉。即使痛苦的生活推著她堅韌，沖突的世界觀讓她糾結(jié)、不平凡的經(jīng)歷卻成為她思考問題時獨特的視角。

在此次疫情中，這本書更加強了我情緒上的共鳴，作為一名成年的學生，有時沉迷手機，有時蒙頭大睡，待光陰流逝，又懊惱自己為何這樣度過時間。即使有了改變的想法，卻也不能做出改變的決心。是塔拉的一步步改變，讓我想到“天行健，君子以自強不息?！蔽覀儜撚赂业慕蛹{曾經(jīng)的自己，尋找自己的能力，不斷的前進。

這個世界給與我們太多美麗的誘惑，以至于我們不斷的搖擺。在誘惑與進步的選擇上矛盾，何不學習塔拉，釋放自己，像鳥兒一樣飛去向往的那座山。（黃冬霞）