圣女貞德觀后感

圣女貞德觀后感700字匯總。

電影中精彩的情節(jié)更能引發(fā)觀眾的共情。腦海中會(huì)浮現(xiàn)許多有趣的個(gè)人想法，觀后感就是把具體的感受和得到的啟示寫成的文章。觀后感能夠幫助我們重整自己對(duì)作品的理解。觀后感能夠幫助我們對(duì)作品理解得更加到位。有沒有可供參考的作品觀后感模板呢？幼兒教師教育網(wǎng)收集并整理了“圣女貞德觀后感”，僅供參考，我們來看看吧！

圣女貞德觀后感(篇1)

看完了米拉版的《圣女貞德》，對(duì)貞德這個(gè)人物產(chǎn)生了興趣。影片《圣女貞德》中的貞德顯得更像一個(gè)宗教狂熱者，聽從自己看到的幻象指揮作戰(zhàn)，倒也取得了驕人的戰(zhàn)績(jī)，解圍奧爾良，堪稱法國的民族英雄。

貫穿影片始終，貞德的信仰和她的幻想是影片的線索。受聲音的指引，她來到法國王儲(chǔ)面前，主動(dòng)請(qǐng)纓；也是在聲音的指引下，她堅(jiān)守信念，在審判面前無所畏懼；在聲音的指引下，她走上了火刑架。這是一個(gè)虔誠的信徒，要求每日祈禱；這是個(gè)赤誠的愛國者，在戰(zhàn)場(chǎng)上鼓舞士氣，另法國人民民族主義熱情高漲。但是她信仰的不是王權(quán)，而是上帝。

有影評(píng)說，貞德是精神分裂癥患者，而信仰就是一種精神分裂癥。把信仰這種人們一貫贊揚(yáng)的東西說成是心理疾病難免讓人匪夷所思。但是這是心理學(xué)及的看法。事實(shí)上，他們對(duì)貞德很有興趣，對(duì)她做了一些研究。不得不說，貞德不善權(quán)術(shù)，在影片中呈現(xiàn)出一個(gè)信徒和愛國者的形象，沒有表現(xiàn)出令人印象深刻的智慧或武功。

貞德的出現(xiàn)，本身就是一個(gè)奇跡。十九歲的少女，在神的指引下，來到英法戰(zhàn)爭(zhēng)的前線，自然讓這些神的國家的人信心倍增，相信神站在他們這一邊。對(duì)于貞德在戰(zhàn)爭(zhēng)中的作用，各種說法莫衷一是，確定的是，她的存在確實(shí)扭轉(zhuǎn)了戰(zhàn)局。

原來信仰，可以讓人爆發(fā)出這么大的能量！讓一個(gè)少女擁有拯救一個(gè)國家的力量！也許吧，信仰真的是一種精神分裂。不相信眼前的現(xiàn)實(shí)，堅(jiān)信其將會(huì)改變，思想與現(xiàn)實(shí)的脫節(jié)是精神分裂癥的表現(xiàn)?？墒钦l讓現(xiàn)實(shí)就是這么殘酷！唯有信仰才能解救苦難中的人。

不過，除了貞德的信仰，或許童年目睹其姐被英軍殺害強(qiáng)暴的經(jīng)歷也使她的人格受到創(chuàng)傷。不過即使如此，貞德的信仰爆發(fā)出來的力量依然令人咋舌。

圣女貞德觀后感(篇2)

“老爺！請(qǐng)給我一匹馬，然后委派我去見太子殿下，這是上帝分派給您的任務(wù)?！甭犃四贻p牧羊女貞德的話，羅伯特上尉還以為貞德瘋了。

“波萊、杰克、蒲朗若和弓箭手迪克都已經(jīng)答應(yīng)跟隨著我去?！比挥猩矸莸哪惺烤雇飧懙乱黄鹑?，引起了上尉的好奇。

“她在我心目中就跟圣母瑪利亞一樣神圣，我想把她帶到西弄去見王子殿下?！逼渲械赂咄氐钠牙嗜舻脑捳f服了羅伯特上尉。

‘我以上帝的名義發(fā)誓，英國人將雙膝跪地。”貞德的話激起了王子的斗志，貞德成為了三軍的統(tǒng)帥。

貞德的禱告，改變了風(fēng)向，法軍的船只發(fā)起了總攻，貞德的咽喉中了箭，她還跟沒事人一樣繼續(xù)戰(zhàn)斗了一整天，法軍一勝再勝。

大勝利后的王子，不想再戰(zhàn)斗了，百戰(zhàn)百勝后的貞德有些自負(fù)。

貞德被英國人俘虜，法國教會(huì)法庭把她作為異端送上了火刑架。

所有的都燒掉了，只有她的心怎么也燒不掉，25年后，英國人被趕出了法國，貞德用自己的死拯救了別人，貞德被至高無上的教會(huì)列為圣女。

看了肖伯納的《圣女貞德》名劇，貞德永遠(yuǎn)活在了我的心中，貞德一個(gè)只有16歲的牧羊女，擔(dān)任了三軍的元帥，戰(zhàn)斗在最前線，為屢遭敗戰(zhàn)的法軍取得了一個(gè)又一個(gè)的勝利，收復(fù)了法國的失地。

是誰給了她能力，是誰給了她智慧，是愛國的精神，是民眾的力量。

她被火活活燒死，但是法國人民沒有忘記她，安放她的圣像，受到膜拜和祈禱。

我要學(xué)貞德，愛中國，立志為民族和中華獻(xiàn)身！

第一次閱讀得過諾貝爾獎(jiǎng)劇本：劇中人物個(gè)個(gè)性格鮮明，原來話語也可以刻劃人物的個(gè)性，劇中的對(duì)話讀起來朗朗上口，行行詩句！句句名言，穩(wěn)含著深刻的道理和豐富的感情，原來話語也可以這樣精彩，如果有一天能在劇場(chǎng)觀看到《圣女貞德》，那該多好?。?/p>

讀讀肖伯納《圣女貞德》，體驗(yàn)愛國精神和精彩對(duì)話。

圣女貞德觀后感(篇3)

書籍是人類發(fā)展的營養(yǎng)品，是人類進(jìn)步的階梯。讀書可以使人生充盈、優(yōu)化人心、提升修養(yǎng)；讀書可以使我們更充分地體現(xiàn)生命的價(jià)值……

最近我讀了喬治?蕭伯納寫的《圣女貞德》這本書，只讀了幾頁就讓我愛不釋手。這本書的主人公貞德是十五世紀(jì)法國著名的民族英雄。法王菲利普在1304年的“斯洛伊士海戰(zhàn)”中遭到慘敗后，英王愛德華三世便趁機(jī)進(jìn)駐法蘭德斯，自此引發(fā)了歐洲史上著名的英法百年戰(zhàn)爭(zhēng)。戰(zhàn)爭(zhēng)末期的1429年，突然出現(xiàn)了一位17歲的少女貞德，使法國人民重新燃起了一線希望。貞德自稱受神的指示，率領(lǐng)法國官兵縱橫于戰(zhàn)場(chǎng)上，以破竹之勢(shì)擊敗英軍，解救了即將淪入英軍手中的奧爾良城，并輔助查理七世登位。但是，貞德當(dāng)時(shí)并沒有得到應(yīng)有的榮譽(yù)，卻受到了來自各個(gè)勢(shì)力的猜忌。最后，教會(huì)以她是巫女的名義，將她處以火刑。這本書就是以這段歷史作為題材所寫的。 貞德和中國的民間女英雄花木蘭不同，貞德穿上鎧甲保家衛(wèi)國，并非有替父從軍的 “孝順”思想，她是純粹的個(gè)人責(zé)任感和愛國心所致。貞德的一生充滿了傳奇，她雖然僅是一個(gè)平凡的農(nóng)家女，卻能憑著一股對(duì)宗教、民族的熱愛，以超出常人的膽識(shí)及智慧，犧牲奉獻(xiàn)個(gè)人的力量，終于使法國一雪前恥，重步統(tǒng)一之途。法國人民為了感念她的偉大，特賜予她“圣女貞德”的尊稱。貞德光輝的形象在蕭伯納筆下表現(xiàn)得盡致淋漓，既有謀略，聰明、勇敢，又天真、魯莽、固執(zhí)。貞德很年輕的時(shí)候就被處以火刑，而且那時(shí)她才19歲，但由于她的年輕，更讓人覺得她如此的勇敢，如此的無私。

“不管做什么事都要相信自己，堅(jiān)信自己的信念?！边@也是這本書告訴我的。

圣女貞德觀后感(篇4)

假期里我品讀了《圣女貞德》這本書，它講述了英法戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期發(fā)生的一個(gè)故事。

英法百年戰(zhàn)爭(zhēng)后期，亨利六世無法親理國政，英國內(nèi)部派人再度展開斗爭(zhēng)。法王查理在人民支持下自立為王，稱查理七世。兩國再次爭(zhēng)奪王位。借助亨利五世的能力，英國有了很大的優(yōu)勢(shì)。這時(shí)，一個(gè)拯救法國的英雄出現(xiàn)了，她就是——貞德。

貞德是一個(gè)普通的農(nóng)村姑娘，得知是自己在國家危難時(shí)保衛(wèi)祖國，她非常激動(dòng)。法軍隊(duì)長(zhǎng)認(rèn)為她不會(huì)騎馬，沒有軍隊(duì)作戰(zhàn)。貞德卻說：“我有勇氣，我能學(xué)會(huì)，我有祖國和人民、國王的支持?！避姽俅蟪砸惑@，他被她的意志感動(dòng)，便同意了。

貞德領(lǐng)導(dǎo)一支法國軍隊(duì)高舉旗幟，手拿一把劍，沖在隊(duì)伍前面，英軍不相信貞德能打敗他們，有人認(rèn)為她是女巫，貞德解釋不清，并叫大家進(jìn)攻堅(jiān)固的城堡，她架著梯子爬上城堡，又摔下來，再?zèng)_上去，英軍非常感動(dòng)，立即開門出擊。奧爾良終于解放了，貞德打敗英軍，可以說救了法國，貞德卻沒有得到榮譽(yù)，卻被各方猜忌，教會(huì)以她是女巫的名義，將她處以火刑。

通過讀這本書，我明白了，作為一個(gè)學(xué)生，我要好好學(xué)習(xí)，學(xué)到本領(lǐng)，長(zhǎng)大回報(bào)祖國。

擴(kuò)展閱讀

漢字聽寫觀后感700字匯總

隨著社會(huì)不斷進(jìn)步，優(yōu)秀的影視作品層出不窮，令人難忘的故事情節(jié)讓我們受益匪淺。這時(shí)我們可以用寫觀后感的方式來記錄我們的感受，觀后感可以引發(fā)我們對(duì)于影視作品主題，立意的思考和聯(lián)想。根據(jù)你的需要，小編精心整理了漢字聽寫觀后感，歡迎你閱讀與收藏！

漢字聽寫觀后感 篇1

這段時(shí)間央視舉辦的“漢字聽寫大賽”，自始至終像磁石般吸引著我，我是每期必看，每次都號(hào)召家人討論書寫，看似常見的漢字書寫卻讓我們每個(gè)人都著了迷。不僅為選手鼓掌贊嘆，而且也為他們惋惜。這場(chǎng)“漢字聽寫大賽”既提升了人們傳承發(fā)揚(yáng)漢字文化的信心，同時(shí)有力地?cái)U(kuò)大漢字文化的影響。它是一場(chǎng)全民參與的文化大餐，更是一種可貴的開拓和創(chuàng)新。

現(xiàn)如今無紙化的辦公，鍵盤時(shí)代的天下。漢字離我們大家越來越遠(yuǎn)，一些耳熟能詳?shù)臐h字只能認(rèn)讀，不能書寫，提筆忘字，握著鼠標(biāo)忘了筆桿的現(xiàn)象，成為當(dāng)下的一種通病。這些不僅是對(duì)傳統(tǒng)文化的一種背離，更是一種拋棄。再看看我們這次參賽的選手，是他們撐起了傳承了發(fā)揚(yáng)了我們的傳統(tǒng)文化?？粗麄儠鴮懗瞿敲炊嗌О禎淖衷~，我為他們感到驕傲，而為自己汗顏。

漢字是一門藝術(shù)，如果用的好，會(huì)達(dá)到妙筆生花，會(huì)使更生動(dòng)，更形象;如果一個(gè)生僻字，說話時(shí)來幾個(gè)，寫作時(shí)來幾個(gè)，會(huì)讓生活更有趣;漢字都有表情，有的漂亮，有的丑陋，有的惡毒，每一部分都有自己的意義。所以，我們?cè)谧x書時(shí)，不能囫圇吞棗，只注重情節(jié)，多重復(fù)讀幾遍，多推敲一下字詞，會(huì)有更深層的體會(huì)和理解。

央視的“漢字聽寫大賽”已經(jīng)掀起了“漢字書寫熱”，已經(jīng)讓中國人重新重視漢字，熱愛和弘揚(yáng)中國文化。同志們，趕快行動(dòng)起來吧!多讀好書，多寫漢字。

漢字聽寫觀后感 篇2

我觀看了“中國漢字聽寫大會(huì)”，比賽十分激烈，有四個(gè)參賽隊(duì)，每隊(duì)按照順序上前答題，當(dāng)主持人報(bào)完題，選手在規(guī)定時(shí)間內(nèi)答題，答對(duì)者進(jìn)入下一輪，答錯(cuò)答題者淘汰。

在比賽開始前，有一位點(diǎn)評(píng)嘉賓說：“漢字終又得到了重視，不僅僅是一個(gè)交流的載體更是中國在往名族復(fù)興的道路上走?！北荣愰_始了，只見甘肅隊(duì)的同學(xué)首先答題，主考官報(bào)出題目“意蘊(yùn)”，而她卻寫成了“意韻”，很遺憾，她答錯(cuò)了。比賽一開始就有人答錯(cuò)題，我真為其他人擔(dān)心。

過了一會(huì)兒，是吉林省的答題，當(dāng)主考官報(bào)出“渾天儀”時(shí)，我認(rèn)為挺簡(jiǎn)單的。一開始她寫對(duì)了，卻又把“渾”給改了，真為她感到可惜，她完全可以回答正確，卻因?yàn)橐粋€(gè)顧慮而寫錯(cuò)了。我覺得我們?cè)跁鴮憹h字時(shí)，要相信自己的第一感覺，第一感覺往往是正確的，也要多讀，多練，多看一些書籍，遇上不會(huì)的要查字典理解，多讀幾遍，背出，這樣才可以寫更多漢字！

要想學(xué)得更多字，光在課堂上學(xué)可不夠，要在課后積極的學(xué)習(xí)，多讀書籍，讓自己的知識(shí)面拓寬，認(rèn)識(shí)這些別人不認(rèn)識(shí)的字，當(dāng)別人問你這字怎么寫，怎么讀時(shí)，你才能驕傲地回答出。也要去大自然中探索，有什么好奇的，回家查閱，這樣也能學(xué)習(xí)更多漢字。

觀看一次“中國漢字聽寫大會(huì)”，不僅能學(xué)會(huì)一些詞語的寫法，更明白寫字對(duì)我們的重要性。我要多讀書多記憶，不做只會(huì)在電子產(chǎn)品上打字的，要做個(gè)真正能書寫的人。

漢字聽寫觀后感 篇3

連續(xù)看了4場(chǎng)央視科教頻道的“中國漢字聽寫大會(huì)”，我覺得這檔節(jié)目催進(jìn)了我們對(duì)中國傳統(tǒng)文字的興趣和關(guān)注!

我覺得掌握這些漢字，離不開我們平時(shí)的讀書看報(bào)寫作和日常生活。例如：課本上學(xué)到的有“眼花繚亂、惲代英、茱萸、怨天尤人、橢圓、美輪美奐”、生活中學(xué)到的有“電飯煲、郫縣豆瓣、瓜瓤、擇菜、陀螺 、反芻、虱子、癩蛤蟆 、崴腳、犟嘴 、嘎嘣脆”、關(guān)注歷史學(xué)到的有“光緒、曾國藩、蚩尤、隋煬帝、鄆城、綏靖”、游玩寫作寫到的有“貔貅、鱖魚、獼猴、層巒疊嶂、暮靄”等等，只要我們熱愛生活，熱愛讀書，處處皆文化!

特別是第四場(chǎng)安徽代表隊(duì)的精彩表現(xiàn)讓我相信了團(tuán)隊(duì)的力量，也展現(xiàn)了我們江南的文化底蘊(yùn)，福建代表隊(duì)隊(duì)員被“鄆城”這個(gè)詞組打敗，而我們安徽代表隊(duì)“捋虎須”、“僭越”、 “踆烏” 都能正確寫出，真牛!我和媽媽坐在電視機(jī)前一直興奮地同步答題，我用田字格本認(rèn)真聽寫，當(dāng)我寫出：眼花繚亂、電飯煲、美輪美奐、茱萸等詞語時(shí)，媽媽夸我寫得好，我也覺得自己今年進(jìn)步很多，去年還經(jīng)常寫錯(cuò)別字，特別是我寫出“梭鏢”這個(gè)詞語時(shí)，我很開心，因?yàn)槲仪岸螘r(shí)間看了電影《鏢行天下》，我就記住這個(gè)“鏢”字。真是會(huì)者不難，難者不會(huì)啊!

寫好漢字是我們小學(xué)生應(yīng)該具備的基本素質(zhì)，在認(rèn)真書寫的過程中，我們既可以豐富知識(shí)，弘揚(yáng)中國的傳統(tǒng)文化，又可以養(yǎng)成細(xì)心認(rèn)真的好習(xí)慣!

漢字聽寫觀后感 篇4

前天晚上吃過飯，由于時(shí)間已晚，所以沒能出去玩。于是，我們便在家里逗我們新捉的一只蟋蟀“帥永遠(yuǎn)”玩兒。忽然，媽媽急匆匆的跑進(jìn)來，對(duì)我和弟弟妹妹說:“快出來，中國漢字聽寫大會(huì)開始了!”把我們喊到客廳后，打開了與我闊別已久的電視。

緊接著，媽媽拿過來三支筆和三張紙，分別發(fā)給我們仨，說:“聽寫大會(huì)開始了，你們也寫寫，看能寫對(duì)幾個(gè)!”只見電視上出現(xiàn)了一位大哥哥，坐在書寫臺(tái)上，只聽主持人說:“扭捏!”于是，那位大哥哥就迅速在一個(gè)特別的寫字板上寫出“扭捏”兩個(gè)字，雖然他寫錯(cuò)了，但是卻教會(huì)了我們方法，于是，我和弟弟妹妹摩拳擦掌，準(zhǔn)備比比誰寫對(duì)的多。

第二個(gè)上來的是一個(gè)小女孩，主持人剛說出“乾坤”二字的時(shí)候，我和弟弟妹妹都蔫兒了。這“坤”字倒是好寫，不過“乾”字不太好寫，但令人驚訝的是:那個(gè)女孩居然快速寫出來了!

后來，主持人來了個(gè)超級(jí)難的“漕運(yùn)”，唉，這回可掛了，干脆就看人家的吧!只見那個(gè)學(xué)生飛快的寫著，我不禁暗暗叫絕。可見強(qiáng)手如云啊!這邊，只聽弟弟大聲說:“切，這也太菜了，簡(jiǎn)直弱爆了!看我的!”我們幾個(gè)一起看他寫下的字，都哈哈大笑起來。為什么呢?因?yàn)榈艿芎[，竟然寫成了“澡運(yùn)”，哈哈，真是太搞笑了!

這次觀看漢字聽寫大會(huì)，我觀察到，有簡(jiǎn)單的詞，比如:手榴彈、怨天尤人、氣宇軒昂等。也有比較難的詞，比如鳶尾花、嘎嘣脆、燈芯絨等，還有一些生僻詞，比如虹吸、日珥、輜重等!

這次聽寫，我只對(duì)了16個(gè)，弟弟對(duì)了9個(gè)，妹妹對(duì)了8個(gè)。不過通過這個(gè)節(jié)目，不僅增進(jìn)了我們對(duì)漢字的感情，讓我們對(duì)漢字有了一個(gè)全新的了解。還讓我們看到了自己的不足——其實(shí)這些字正確的答案出來后，有一部分自己也認(rèn)識(shí)，但寫的時(shí)候卻寫不出來。

以后，我一定要在看書，寫字時(shí)，認(rèn)真看每個(gè)字的寫法，不能對(duì)一些字總是似是而非的一掠而過。相信在不久的將來，我對(duì)文字就會(huì)有一個(gè)更深的了解!希望大家有空也可以看看這個(gè)節(jié)目，記住:每周五晚上八點(diǎn)整，科教頻道不見不散喲!

漢字聽寫觀后感 篇5

今天，我看了一個(gè)節(jié)目，叫《中國漢字聽寫大會(huì)》。

這個(gè)節(jié)目的規(guī)則是：主持人會(huì)給你出一個(gè)詞語，并解釋出意思，你寫錯(cuò)了就會(huì)被淘汰，一共有六個(gè)隊(duì)，每隊(duì)有三名選手，6輪來決定勝負(fù)。

比賽開始了！只見主持人說出了許多難寫的詞語，我們都寫不上來，而小選手們卻都寫了上來。令我最興奮的是最后幾場(chǎng)比賽，全場(chǎng)只剩下三個(gè)人葉霜紅、劉雨辰，和安靜元，而主持人說出了許多難的詞語，他們都能一一寫上來，尤其是杭州代表隊(duì)的劉雨辰，每次寫字都十分有自信、把握?？墒侵鞒秩顺隽艘粋€(gè)詞語，安靜元被難住了，他寫完又改，寫完又改，最后終于寫完了，可是還不像，我心中也為他感到擔(dān)心。正確答案出來了，他也錯(cuò)了。我為她長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆了一口氣。全場(chǎng)進(jìn)入到白熱化階段，只剩下兩個(gè)人，究竟誰會(huì)贏呢，主持人的詞語一下子難住了葉霜紅，最后他也被淘汰了?，F(xiàn)在，決定勝負(fù)的那一局開始了，主持人出了攥拳頭這個(gè)詞語，劉雨辰寫對(duì)了，獲得了冠軍！

以后我一定要多識(shí)字，寫字，爭(zhēng)取也去《中國漢字聽寫大會(huì)》！

漢字聽寫觀后感 篇6

今天，《中國漢字聽寫大會(huì)》終于到了冠軍之夜的爭(zhēng)奪了，這是節(jié)目中最激烈的一場(chǎng)比賽。

進(jìn)入冠軍之夜的選手真算得上實(shí)至名歸，每個(gè)選手都是從三十二支代表隊(duì)中，經(jīng)過激烈比賽層層選拔上來的，每個(gè)選手都有獲得冠軍的可能。選手有王自然，梁鈺婷，張心語，廖乙霖等等十五名選手。

其中我覺得最有可能獲得冠軍的是廖乙霖，因?yàn)樗砻媸莻€(gè)柔弱女孩，其實(shí)內(nèi)心是個(gè)剛硬的男孩，她在以前的比賽中從未失手，在上一次的比賽中，她因接連答對(duì)十一個(gè)詞語，可謂是這次冠軍之戰(zhàn)中的一匹黑馬。

比賽開始了，第一個(gè)詞語是“噘嘴”，我對(duì)老媽說：“這個(gè)詞語太簡(jiǎn)單了，我們?cè)谝郧熬蛯W(xué)過?！崩蠇寣?duì)我說：“你看好了，你寫的“撅嘴”是錯(cuò)誤的，“噘嘴”的“噘”是口字旁?！薄皧W！原來是這樣寫，以后我會(huì)記住這個(gè)字的?！?/p>

過了幾個(gè)詞，我對(duì)媽媽說：這個(gè)“招贅”是什么意思??？”媽媽對(duì)我說：“招贅”是古人說的，現(xiàn)在應(yīng)該是說倒插門。原來是這個(gè)意思??！

主考官李梓萌連續(xù)說了幾個(gè)詞語：“打烊”，“豆豉”“驊騮”，終于到了廖乙霖了，她一臉自信地走向答題臺(tái)，迎接各種挑戰(zhàn)，這次她的詞語是“公廨”，我對(duì)媽媽說：“這個(gè)詞好難?。∥抑粫?huì)寫公字?！眿寢屨f：“對(duì)呀！這個(gè)字就是很難?！钡我伊貐s不覺得難，他只用了七秒就寫上了這個(gè)字，連解說員都說，這個(gè)字太難了。

比賽到了白熱化的狀態(tài)了，場(chǎng)上只剩下五個(gè)人了，其他的十個(gè)選手都被淘汰了，劉浥塵拿到的詞語是“式微”，可惜出軍不利，劉浥塵也被淘汰了。

現(xiàn)在場(chǎng)上只剩下四個(gè)人了，幾個(gè)詞語過后我覺得、能得冠軍的廖乙霖也只得了季軍。

現(xiàn)在真的是高手對(duì)決，場(chǎng)上只剩下陸佳蕾和于加敏了，他們兩個(gè)龍爭(zhēng)鳳斗，最后于加敏把上次寫對(duì)的“瞋”，當(dāng)成了這一次的“嗔”了，所以被淘汰了。這次的全國總冠軍自然是陸佳蕾的。

這次的比賽讓我明白了一個(gè)道理：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，他們的精彩表現(xiàn)后面是大量心血的付出。我一定要好好寫字，把漢字發(fā)揚(yáng)光大，像哥哥姐姐一樣為國爭(zhēng)光。

漢字聽寫觀后感 篇7

漢字聽寫大賽終于結(jié)束了,觀后有一些想法。

先說好的。

一、漢字聽寫大賽促進(jìn)人們對(duì)漢字書寫的關(guān)注。

我沒有全看,但看的幾期我也跟著寫,很慘,每場(chǎng)只有十幾個(gè)詞的正確率。有的詞經(jīng)常用但真的不知它的正確寫法。聽寫中有一部分是方言,這對(duì)了解傳統(tǒng)很有幫助。我剛上班時(shí),校長(zhǎng)不讓我用方言,所以我現(xiàn)在對(duì)本地區(qū)方言知之甚少,我的孩子幾乎不知道本地方言,所以當(dāng)我們本地方言出現(xiàn)時(shí)我?guī)缀跻粋€(gè)也寫不出,通過這次聽寫大賽我了解一些本地方言。

由于經(jīng)常用電腦打字,有很多字已經(jīng)不知道它的書寫方法,這次大賽專門有一個(gè)人對(duì)書寫方法點(diǎn)評(píng)很好,收益頗多。

二、主考官和場(chǎng)外嘉賓解釋很到位

每位主考官都非常到位,可謂字正腔圓,通過他們的讀和解釋才知道以前有很多字讀音是錯(cuò)的,用法也是錯(cuò)的。通過場(chǎng)外嘉賓的解釋了解到這個(gè)詞的來龍去脈,為什么那樣用。

三、小選手表現(xiàn)太精彩

我每場(chǎng)只能寫對(duì)十幾個(gè)詞,而有的小選手一場(chǎng)出場(chǎng)十余次,一人與多人對(duì)決,有很多生僻字我第一次聽說小選手居然能寫出來。就連錢文忠先生多次說:“如果是我早就被比下去了?！庇行┳炙麄兡芡ㄟ^解釋把正確答案寫出來。

不足之處

一、場(chǎng)外嘉賓解釋的太羅嗦

我記得”扉“字,有一句詩”小扣柴扉久不開“盡人皆知,可那位女嘉賓解釋半天,主考官已經(jīng)考下一個(gè)詞她那還在解釋。場(chǎng)外嘉賓解釋是對(duì)主考官解釋的補(bǔ)充,應(yīng)該從身邊的說起。

二、有應(yīng)試之嫌

冀玉華說有的孩子把字典考了三遍,在短片中也出現(xiàn)幾次某個(gè)孩子背專有詞,這不但有應(yīng)試之嫌,還有押題之嫌,我前幾天看朱自清的散文,《潭柘寺戒壇寺》中有一個(gè)在我手頭所有的字典里都查不到這個(gè)字,如果考這個(gè)詞這樣的字典背一百遍也沒有用?！逼栈葜啤凹钨e解釋是經(jīng)濟(jì)專有名詞所以選手沒有寫出來,其實(shí)主考官解釋的很清楚,我以前也沒聽這個(gè)詞,也是根據(jù)主考官解釋寫出。后幾場(chǎng),那幾員大將生僻字時(shí)都過關(guān)卻止步簡(jiǎn)單字,而且是連續(xù)幾人都是這樣,錢文忠先生解釋選手想的太復(fù)雜或太緊張,我認(rèn)為這解釋不通,”斗箕“一詞廣西那位選手自己說,覺得太簡(jiǎn)單,復(fù)習(xí)時(shí)沒在意,這說明他們?yōu)閼?yīng)付這次大賽而重點(diǎn)被生僻字。

三、選手缺乏生活

大慶選手居然被”肇事“一詞拿下,肇對(duì)他們?cè)偈煜げ贿^的,肇東、肇源就隸屬大慶市管轄。還有東北師大附中的學(xué)生被”鈑金“一詞拿下,中國的一汽就在長(zhǎng)春,對(duì)于汽車別人不了解,長(zhǎng)春人應(yīng)該了解一些汽車制作工藝,修車的地方稍一留意都有這兩個(gè)字。還有幾個(gè)選手也止步有關(guān)家鄉(xiāng)的詞,這足以說明選手缺乏對(duì)生活的觀察。

這次大賽總體很好,對(duì)我們正確掌握漢字發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化具有積極作用。

漢字聽寫觀后感 篇8

《中國漢字聽寫大會(huì)》我已經(jīng)不是第一次關(guān)注了，這兩個(gè)多月來，我每個(gè)星期都要看，今天是總決賽，有十五位初中二年級(jí)的學(xué)生來參加這個(gè)總決賽，而這十五位中，都是高手中的高手，一定非常精彩。

第一個(gè)出場(chǎng)的是安徽隊(duì)的沈沁源，我一開始就非常佩服她，從一個(gè)替補(bǔ)隊(duì)員到總決賽，這中間要付出多少艱辛啊!她的詞是“撅嘴”，她想都沒想就寫出來了，看來，她是非常有把握了，她點(diǎn)“確定”時(shí)，我的心都吊到嗓子眼兒了，當(dāng)那三盞判定是否可以留下的燈亮起來時(shí)，我才放下心來。

第一輪比完后，淘汰了一個(gè)叫作鐘天逸的學(xué)生，敗于“訕笑”一詞。

可惜呀，我最看好的沈沁源在第三輪上被淘汰了。

我說到這里，你可能會(huì)疑問，我說了這么多，到底在說什么呀?

我可以告訴你，這是遠(yuǎn)近皆知的“中國漢字聽寫大會(huì)”，比賽規(guī)則是寫對(duì)的三盞燈亮了，就可以留下，錯(cuò)了的，三盞燈不亮并淘汰。也有特殊情況一盞不亮兩盞亮，就能留下，兩盞不亮一盞亮的情況下，就會(huì)被淘汰。

主考官都是播音員，因?yàn)椴ヒ魡T的普通話都非常標(biāo)準(zhǔn)，標(biāo)準(zhǔn)的普通話是最好的。

裁判呢都是很厲害的，有三個(gè)，其中，就有兩位是編字典的。

中國的漢字真是千變?nèi)f化，我一定要好好學(xué)習(xí)。

漢字聽寫觀后感 篇9

《中國漢字聽寫大會(huì)》節(jié)目在中央電視臺(tái)熱播，對(duì)漢字情有獨(dú)鐘的我，當(dāng)然不會(huì)錯(cuò)過這個(gè)認(rèn)真觀摩的好機(jī)會(huì)。

星期五晚上，我準(zhǔn)時(shí)收看這個(gè)讓我們提筆寫字，也能增加我們對(duì)漢字的興趣的好節(jié)目。漢字不僅是一種信息符號(hào)和交流工具，它蘊(yùn)含了五千年的中國文化，讓我感到驕傲和自豪。

“橫平豎直寫字，方方正正做人?！睗h字，您就是一個(gè)具有高雅品質(zhì)的人。

《中國漢字聽寫大會(huì)》不僅是一場(chǎng)漢字聽寫，在考詞釋義、例句演示、專家解說的過程中，還涉及到了物理、化學(xué)、歷史、地理、生物等各個(gè)學(xué)科的知識(shí)。伴隨著節(jié)目緊張的氛圍，看著那些正在努力答題的同學(xué)，我也不由自主的緊張起來。我坐在電視機(jī)前也一直在同步答題，不僅為一些同學(xué)們的成功和博學(xué)喝彩，還為一些同學(xué)的失敗而扼腕嘆息。

最終，杭州外國語學(xué)院附中的一位同學(xué)取得第一節(jié)中國漢字聽寫大會(huì)的冠軍頭銜。廣西代表隊(duì)也以非常出色的成績(jī)闖入總決賽。雖然他們最終無緣冠亞軍的決賽，但是，他們依然讓我感到欽佩。

現(xiàn)在，我們已經(jīng)進(jìn)入到了信息時(shí)代，鍵盤代替了筆，很多人寫字的能力急劇下降。我們作為中華民族優(yōu)秀文化的傳承者，我們必須把中國漢字寫好，用好！

我愛你，中國漢字！因?yàn)槟愕牟┐缶?、歷史悠久、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。我愛你，中國漢字！你本身就帶著一股非凡的力量，帶著我飛向遠(yuǎn)方，我將用您——漢字的精神來鞭策自己，鼓舞自己做一個(gè)方方正正的人。

漢字聽寫觀后感 篇10

無意中進(jìn)入央視一套的《中國漢字聽寫大會(huì)》，馬上就開始同步參與，沒辦法，節(jié)目有吸引力，不參加都不行。

一直以來，自覺漢語水平還不太差，結(jié)果呢?分明是耳熟能詳?shù)臐h字，卻不知從哪里下筆。那些經(jīng)常碰面的漢字，居然讀不出來，有的甚至多年被讀成了白字兒!盡管聽寫大會(huì)上的漢字有的不常用，有的還比較生僻，但那些翩翩少年卻在不慌不忙之中攻無不克，戰(zhàn)無不勝，太讓人喜歡高興了。看著那一張張稚氣未脫的小臉兒，自己還真是有點(diǎn)兒慚愧!

這些年，漢字的普及和推廣工作的確有些弱化，尤其是有了電腦生活后，打字代替了手寫，從五筆字型到智能ABC再到搜狗輸入法的不斷簡(jiǎn)化適用，直接挑戰(zhàn)了中國人對(duì)漢字的讀寫能力。

記得我在20xx年的一篇博客里寫過這么一段話：

“昨日在家，寫一‘揣’字，無論如何記不起來了，問先生，說了幾遍還沒有寫出來。查原因，電腦打字是主要的。想想大約有十幾年了我寫東西基本不用筆，現(xiàn)在拿起筆來，首先是字寫得太難看，橫不平，豎不直，歪七扭八連自己都沒法兒看了，想當(dāng)年，我寫的字好歹也算拿得出手的。其次是想到的字或者成語有時(shí)竟然寫不出來，說是記性差了，我還不服，究其根源，還是電腦搞的?，F(xiàn)在電腦用搜狗拼音的軟件，只需輸入聲母，成語自然跳出來。只要你輸入過的詞，也是只敲聲母即可，太省事了!省事的代價(jià)就是忘記最基本的漢字，這個(gè)代價(jià)不能說是小事兒。連我等年齡的人都快不會(huì)寫字了，比我年輕的，還有小孩子，將來如何面對(duì)祖先?現(xiàn)代生活很時(shí)尚，也很勞神，很先進(jìn)，也促使人的某些功能退化?！?/p>

時(shí)下一打開電視，便都是五光十色的幻覺，俊男靚女狂躁瘋癲，人們簡(jiǎn)直無法擺脫這些浮躁、奢華的秀場(chǎng)，像是過了今天沒明天的感覺。這很讓人懷念從前廣播里播放的安靜舒緩的.中外名曲，懷念“小說連播”、“電影錄音剪輯”等等那些有文化底蘊(yùn)的好節(jié)目，像和風(fēng)拂面，如細(xì)雨潤物，幾十年過去了，仍然難以忘懷。

《中國漢字聽寫大會(huì)》終于開始從文字方面解決這些問題了，央視科教頻道為了這個(gè)節(jié)目進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)一年的制作準(zhǔn)備。這個(gè)節(jié)目不僅有創(chuàng)意，更有弘揚(yáng)民族文化的廣義，值得舉一反三，積極推廣。

漢字聽寫觀后感 篇11

這半年，我看過了《中國漢字聽寫大會(huì)》和《中國成語大會(huì)》，都令我十分震撼。這些和我們一樣年紀(jì)的青少年，竟然寫出這么多我見都沒見過的字詞真令我敬佩。

現(xiàn)在的社會(huì)是網(wǎng)絡(luò)年代，很少有人再去留意這些傳承了許久的中國古典文學(xué)，也沒有一些人有著處處留心的好習(xí)慣，就連成人面對(duì)這些漢字也是束手無策。

而我每次在閱讀一些課外書籍時(shí)，也總是碰到一些不會(huì)的字，也許有人會(huì)查字典想辦法認(rèn)識(shí)它，也許有人會(huì)像我一樣對(duì)這些字不以為然。不認(rèn)識(shí)幾個(gè)字又不會(huì)影響文章的主要內(nèi)容，反正主要理解就行。查字典既浪費(fèi)了我看書的時(shí)間，又很麻煩。盡管我們都知道這種思想是不對(duì)的，可我的惰性總是會(huì)戰(zhàn)勝我的.理智。

古今中外的許多名人，就是有著積累的好習(xí)慣才成功的。例如說李時(shí)珍，他每天都會(huì)踏遍世界的各個(gè)角落來收集醫(yī)學(xué)知識(shí)，記載在他自己寫的一本書本草綱目里。正是因?yàn)樗姆e累，他才記入了中國的史冊(cè)，永遠(yuǎn)地活在現(xiàn)代人的心中。

就名人也需積累，更別說我們小學(xué)生了。我們現(xiàn)在不應(yīng)該再保持懶惰的性子，應(yīng)該善于積累，積累的多了，自然做什么事都得心應(yīng)手。《中國漢字聽寫大會(huì)》的冠軍一定是平常積累知識(shí)最多的，也有人為輸找客觀理由，其實(shí)都是錯(cuò)在積累罷了。

小學(xué)作文觀后感700字匯總

小學(xué)語文是基礎(chǔ)教育中一門重要的學(xué)科，而作文是語文教學(xué)中的重要組成部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識(shí)的魅力，通常老師都會(huì)要求我們利用所學(xué)知識(shí)寫小學(xué)作文，那么小學(xué)作文應(yīng)該如何書寫你知道嗎？為此，幼兒教師教育網(wǎng)特意呈上“小學(xué)作文觀后感”，供你參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)作文觀后感 篇1

近來研讀了《聚焦小學(xué)數(shù)學(xué)》這本書，感受頗多。首先我想談的是：

一、關(guān)于課堂教學(xué)的有效性。

教學(xué)時(shí)間是十分寶貴的，一節(jié)課只有40分鐘，如何提高這40分鐘的有效性，這是我們一直在追求的。書中斯苗兒老師做了具體的闡述。她要求我們：“強(qiáng)化目標(biāo)意識(shí)”，“合理分配教學(xué)時(shí)間”，“恰當(dāng)講解示范”。施銀燕老師告訴我們：“有效是教學(xué)的價(jià)值追求”，彭傳新老師闡述的：“讓開放與有效相伴相生”等等，看完之后頗受啟示。

不由想起上次聽了一節(jié)5年級(jí)的“百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用(三)”這節(jié)課,老師進(jìn)行了一番課前復(fù)習(xí)后，出示了笑笑家的月支出統(tǒng)計(jì)表，讓孩子們說出數(shù)學(xué)信息、提出數(shù)學(xué)問題。孩子們的問題意識(shí)很好，提了好多個(gè)有價(jià)值的'數(shù)學(xué)問題，老師都一一板書出來，感覺自然順暢，節(jié)奏快。當(dāng)要解決第一個(gè)問題時(shí)，就被卡住了，原來是學(xué)生一直說不出列方程解題的數(shù)量關(guān)系，(一個(gè)數(shù)的百分之幾是多少?)問了好幾個(gè)學(xué)生，就是說不出，這時(shí)老師生氣了，口氣也變得批評(píng)起來，學(xué)生更加害怕了，盡管最后終于解決了，但在此浪費(fèi)了好多時(shí)間，導(dǎo)致后面練習(xí)沒完成。我覺得當(dāng)學(xué)生真的說不出時(shí)，不要兜圈子，馬上講解示范，讓解決問題的隱性策略顯性化，給學(xué)生一根拐杖，讓他們跨越思維的橫溝，這才是“有效”地真正內(nèi)涵。

我想數(shù)學(xué)是比較抽象的學(xué)科，小學(xué)生是6歲——12歲的兒童群體，特別是低年級(jí)的孩子們生性好動(dòng)，喜歡多色彩，有趣味的素材。這就向我們教師提出了更高的要求，在課堂教學(xué)中，應(yīng)力求寓教于樂，減少機(jī)械化的程序，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。如色彩鮮艷的教具。比如教學(xué)認(rèn)識(shí)鐘表時(shí)，我就用不同顏色的卡紙制作了幾個(gè)鐘面再配上不同顏色的分針和時(shí)針，來吸引孩子的眼球，使課堂教學(xué)更加直觀、有效;又如變靜為動(dòng)的電化教學(xué)。我在教學(xué)“找規(guī)律”時(shí)，制作了形象生動(dòng)的課件，那不斷重復(fù)出現(xiàn)的圖形、事物、生活現(xiàn)象再配上音樂，深深吸引了孩子，整堂課他們情緒高漲，思維得到很好的發(fā)揮，效果好。

二、關(guān)于學(xué)習(xí)起點(diǎn)與教材預(yù)設(shè)。

書中談到“當(dāng)學(xué)生起點(diǎn)與教材預(yù)設(shè)不一致時(shí)，我們應(yīng)該怎么辦?”郭立軍老師告訴我們：從孩子的發(fā)展出發(fā)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，研究學(xué)生的理解程度，調(diào)整教學(xué)預(yù)設(shè)。

比如：在教學(xué)《兩位數(shù)減一位數(shù)和整十?dāng)?shù)(不退位)》時(shí)，因?yàn)橛辛思臃ǖ幕A(chǔ)，學(xué)生很快就掌握了計(jì)算方法，所以我調(diào)整了這節(jié)課教學(xué)重心，把大部分的時(shí)間花在看情境圖提出不同的數(shù)學(xué)問題及講解學(xué)生容易出錯(cuò)的、有關(guān)兩位數(shù)減一位數(shù)和整十?dāng)?shù)的應(yīng)用題上。這樣，不僅練習(xí)了減法計(jì)算，應(yīng)用題的解題能力也得到了提高。

還記得上次去杭州聽了特級(jí)教師黃愛華在對(duì)《比較數(shù)的大蟹處理中，就充分感受到，特級(jí)教師處理細(xì)節(jié)的能力。在比較數(shù)大小環(huán)節(jié)中，教師通過適時(shí)走進(jìn)來，巧妙地退出去，與學(xué)生交流互動(dòng)，引導(dǎo)課堂動(dòng)態(tài)升成。“你真了不起，一下子就抽出了數(shù)字9”“人家好不容易抽出了9，你們?cè)趺凑f不好?”“黃河隊(duì)這位同學(xué)真了不起，袋子里只有兩個(gè)1，你都抽到了?”等等語言的組織，使得這堂課細(xì)節(jié)上做得非常完善。正是名師從孩子的發(fā)展出發(fā)，從教育的有效性入手，巧妙地引導(dǎo)孩子更好地學(xué)習(xí)，讓課堂更加精彩、更加有效。

三、關(guān)于多樣化的學(xué)習(xí)方式。

書中孔企平老師認(rèn)為“自主、合作、探求”與“模仿、訓(xùn)練”的方法并不是對(duì)立的，而是相輔相成的。前者屬于間接教學(xué)后者屬于直接教學(xué)，要求我們一線教師要推崇“自主、合作、探究”的教學(xué)方法，因?yàn)檫@種間接的學(xué)習(xí)方式給學(xué)生的數(shù)學(xué)能力和數(shù)學(xué)素養(yǎng)帶來巨大變化。然而，我們不得不面對(duì)這樣的現(xiàn)實(shí)，除了公開課外，平常我們采用較多的還是“模仿+訓(xùn)練”的教學(xué)方式，因?yàn)闀r(shí)間有限，這樣好像更快捷地達(dá)到知識(shí)的彼岸，這也是我感到矛盾和困惑的地方。

數(shù)學(xué)的課堂是師生智慧和人格生成最為活躍的場(chǎng)所，教師需要聚焦課堂，反思自身的教學(xué)，真正使我們的課堂開放、有效。

小學(xué)作文觀后感 篇2

陣陣初冬的風(fēng)吹來，吹亂了我的頭發(fā)，但是它卻抹不去我的思緒。我的心情久久不能平靜，眼前時(shí)時(shí)浮現(xiàn)出《偷蜜人的結(jié)果》這則寓言故事中動(dòng)人的場(chǎng)面。

牧羊人，你怎么這么傻啊！明知占別人便宜，遲早會(huì)加倍奉還，你卻與養(yǎng)蜂人一起喝酒，便設(shè)下一條毒計(jì)，去拿野蜜蜂陷害養(yǎng)蜂人。蒼天總算開了眼，不但你的詭計(jì)沒有得逞，反被野蜜蜂蟄得遍體鱗傷。其實(shí)，我也和你差不多，喜歡占小便宜，也吃過大虧呢！

有一次，我在逛街時(shí)看見“圓珠筆大減價(jià)”，我便走了過去，那里的筆可便宜了，我就毫不猶豫的買了一支。在寫作業(yè)的時(shí)候用了，可惜沒做一半，筆墨沒了。這下我心急如焚，手忙腳亂，筆還摔在了地上，摔得粉身碎骨了。我后悔極了，都怪自己當(dāng)初貪便宜選了這一支筆，這可是我自作自受啊！我奉勸大家：千萬不能貪小便宜而上當(dāng)，到時(shí)候得不償失，后悔莫及！

貪心是鬼，他會(huì)使人們走向歧途，他會(huì)使你的心把朋友一個(gè)個(gè)吞下去，他會(huì)讓你終身后悔。同學(xué)們，我們要記?。鹤鋈瞬荒茇澬?！

小學(xué)作文觀后感 篇3

說到恐龍，早在幾千年前已滅亡了，我最喜歡會(huì)飛的恐龍，那就是翼龍，還有的就是食草的，食肉的龍，里面有我最喜歡的一個(gè)句子是給這幅古生物學(xué)家們會(huì)的畫卷涂上了點(diǎn)睛之筆。這句和最終變成了凌空翱翔的鳥兒。

這幾句是我最喜歡的了，人類太可惡了一次次的不斷的污染環(huán)境現(xiàn)在只能看到恐龍博物館才能看到恐龍，可是只能是化石只能想了。

如果還能看到美麗的恐龍我愿用我全部東西換來恐龍的生命。

霸王龍是恐龍里面最龐大的恐龍了，它是吃肉的恐龍是最勇敢的恐龍，翼龍是可以飛向藍(lán)天的恐龍了，它是吃草或是吃肉的，我也不太清楚呢。我在書上看到了8只恐龍有3只會(huì)飛的恐龍有5只是不會(huì)飛的還有一只在吃草的有兩只在樹枝上。。

還有兩只我沒看見的也是不會(huì)飛的。

如果我可以飛那就好了我要成立的自己的恐龍軍團(tuán)呢。我要把它們培養(yǎng)的很厲害的比誰都好，只是我不是恐龍如果是的話我就很開心很滿足了。這就是我的讀后感《飛向藍(lán)天的恐龍》，我就是很喜歡這篇文章，因?yàn)槲液芟矚g看恐龍，喜歡美麗的恐龍，可愛的恐龍這是我讀過《飛向藍(lán)天的恐龍》的讀后感。

小學(xué)作文觀后感 篇4

每個(gè)人都擁有自己的童年，那是只屬于自己的，唯一無二的記憶。但是每個(gè)人的童年卻各有不同。有的人的童年是無憂無慮的，有的人的童年是充實(shí)快樂的，有的人的童年是幸?？滏?，但是高爾基的童年，是凄慘悲涼的。它就像一道烙印印在我的心上，使我難忘、使我動(dòng)收留。

故事中的阿廖沙就是高爾基自己的化身，他幼年喪父，可年幼的他沒有意識(shí)到自己的父親已經(jīng)離他遠(yuǎn)去。在父親被埋時(shí)，他沒有哭，只是惦記著那兩只被土埋了的小田雞能不能跑出來。后來他糊口在暴戾的外祖父家里，耳聞目睹了當(dāng)時(shí)俄羅斯社會(huì)的丑惡和苦難。阿廖沙時(shí)常由于出錯(cuò)而被痛打，他的兩個(gè)舅舅常為了分家而爭(zhēng)吵、大打出手，甚至到了發(fā)瘋的地步，小小的他就是在這樣一個(gè)惡劣的環(huán)境中成長(zhǎng)的。

故事中的人物都很形象，好比說自私的外祖父，愛財(cái)?shù)木司耍淇岬哪赣H，善良的外婆，智慧能干的小茨岡……而這些人物中，外祖母給我們留下了深刻的印象，她是光明、堅(jiān)強(qiáng)、樂觀、正義等精神的象征，它代表著俄羅斯的但愿。高爾基對(duì)語言的運(yùn)用出神入化，出色紛呈，對(duì)人物形象、天然環(huán)境、內(nèi)心世界的描寫也非常細(xì)膩貼切，將讀者帶入了他的世界。書中高爾基通過對(duì)人們的外貌、語言、行為描寫及引用的大量民間歌謠、故事、通話等形式，對(duì)人物形象進(jìn)行了全方面的刻畫。作者以現(xiàn)實(shí)糊口中的活人為依據(jù)，從多個(gè)側(cè)面，多個(gè)視角來表現(xiàn)人物的個(gè)性，從而使他筆下的人物顯得血肉飽滿，活靈活現(xiàn)。

《童年》使我看到了一個(gè)不一樣的世界，使我體味到了一個(gè)不一樣的童年。我想，它在我的成長(zhǎng)路上一定起到了不同的作用，它告訴我，只要堅(jiān)信善良，追求但愿，做一個(gè)樂觀的人，光明必將到來。

小學(xué)作文觀后感 篇5

自己想要什么，就必須親自努力去實(shí)現(xiàn)，連最親近的父親也只能提供有限的生存費(fèi)，你還期望誰的幫助？這是這篇文章的靈魂，也是中國所有家長(zhǎng)辦不到的事情。

奧巴馬的女兒，莎夏8歲，瑪利亞11歲。在中國可以說成是一個(gè)沒有自理的小孩子，但小孩子在美國社會(huì)已經(jīng)算是一個(gè)可以搬出去獨(dú)住，可以自己給自己洗衣做飯的小大人了，莎夏和瑪利亞也確實(shí)如此。

文中波蘭尼說，她也曾對(duì)奧巴馬表示過疑問，總統(tǒng)并沒有正面回答問題，而是說，在美國，我們看到的雖然是繁榮的一片，但低收入者甚多，這給美國的社保帶來了巨大的壓力，政府必須保證他們和基本生活，這種生活當(dāng)然不會(huì)是體面的，只是生存的最低保障。事實(shí)上中國也是如此，有時(shí)比美國還要嚴(yán)重。每年都會(huì)有幾批因?yàn)樗奶幣霰诙倚膯蕷獾拇髮W(xué)生，他們有些就在家里等著父母養(yǎng)他們，這就是如今所流行的一個(gè)詞語：啃老族。而相比之下，一些從農(nóng)村來的務(wù)工人員，他們一沒文化，二沒人脈，他們從工地這個(gè)最低層干起，就這樣他們中間還能闖出一兩個(gè)富翁老板來，而這些大學(xué)生們呢？

小學(xué)作文觀后感 篇6

有一本書，寫的簡(jiǎn)單，卻意味深長(zhǎng)。

有人想：長(zhǎng)大了，我可以獨(dú)立，無需父母操心了；也有人想：我雖然長(zhǎng)大了，可是我還是需要父母的。文中的主角風(fēng)起就想著獨(dú)立，離開不一樣王國，回家呆了三個(gè)月?？墒撬惶柹駞f(xié)會(huì)的阿波羅發(fā)現(xiàn)了身份，他想瞞著所有人，自己面對(duì)事實(shí)。他的媽媽知道后，不惜花費(fèi)重金讓阿波羅刪掉錄像。阿波羅卻不守信用，在太陽神協(xié)會(huì)10000多人面前公布風(fēng)起是魔鬼，從而讓這些人來除掉風(fēng)起。最后，一場(chǎng)洪災(zāi)降臨，是風(fēng)起救了他們，從此風(fēng)起便成了他們心中的天使。

我從這本書中學(xué)到許多東西：有的人，認(rèn)為只要有光環(huán)的就是天使；有的人，認(rèn)為只要有翅膀的就是天使；還有的人，認(rèn)為只要有翅膀、有光環(huán)的就是天使。而我認(rèn)為：沒有翅膀沒關(guān)系，沒有光環(huán)也沒有關(guān)系，只要我們有一顆善良、會(huì)幫助人的心，他就是天使。

對(duì)于我來說，這本書就是天使。它用翅膀帶我去未來看風(fēng)起經(jīng)歷的一次驚險(xiǎn)事件；它用光環(huán)照亮我的心；讓我用善良的心感受人情世故，感受天使純美的心。

看完這本書，我覺得，我喜歡這種光環(huán)，喜歡這種光環(huán)映入眼簾時(shí)溫暖的感覺。我覺得，光環(huán)不一定要耀眼，只要能夠安靜地照亮我們的心靈就夠了。它也許不像我想象的那么近，也許它喜歡美麗又遙遠(yuǎn)的彼岸。但就算再遙遠(yuǎn)，它的光亮始終在我的眼前，吸引我不斷前行。書中一個(gè)個(gè)鮮活的人物，也帶領(lǐng)著我暢游未來，是他們讓我明白：別以封面論好壞。

小學(xué)作文觀后感 篇7

那天我讀了《愛的教育》這本書，讀完之后我深有感觸。

書中有許多作者的小伙伴，他們是講道理的可愛的孩子，雖然有的貧窮，有的富有，有的殘疾，有的學(xué)習(xí)不好，但作者從不計(jì)較，與他們玩得開心，學(xué)得快樂，并從開心和快樂中得到了教育。

《愛的教育》這本書塑造了一個(gè)個(gè)貌似渺小卻不平凡的人物：小石匠，小鐵匠，賣炭人的兒子，少年鼓手等等。這些平凡的人物在許多感人事件中，在我心中激起了一陣陣強(qiáng)烈的感情。

我，一個(gè)小學(xué)生，有很多朋友，但真正的朋友屈指可數(shù)，我也不知道怎么回事，但讀完《愛的教育》后，我懂得了，要想有很多朋友，很簡(jiǎn)單，去交流就可以了?？墒悄阋獡碛小罢嬲钡呐笥眩嬲f起來也沒幾個(gè)，好朋友有不分貧富貴賤，更不能因?yàn)閷?duì)方的學(xué)習(xí)太差了就認(rèn)為他不是你的朋友，在這種時(shí)候，你應(yīng)該伸出援手去幫助他們，所以，好朋友需要互相信任，互相幫助。

這本書還告訴我們很多做人的道理，我非常慶幸自己選擇了這本書來閱讀，因?yàn)槔锩娼o我的啟示將使我受益終生！

小學(xué)作文觀后感 篇8

書，是一位輔導(dǎo)老師，教我如何寫作；書，是一位知心朋友，在我遇到疑難時(shí)，給我排憂解難；書，是一朵百合，清新脫俗，純潔高雅，綻放在我心中，散發(fā)著淡淡的幽香。

幾天前，我讀了《飛向藍(lán)天的恐龍》一課，使我感觸很深。文中主要講：科學(xué)家們研究鳥類和恐龍有沒有親緣關(guān)系這個(gè)問題。早在19世紀(jì)，英國學(xué)者赫胥黎就注意到鳥類和恐龍?jiān)诠趋澜Y(jié)構(gòu)上有許多相似之處。于是，科學(xué)家們提出：鳥類不僅和恐龍有親緣關(guān)系，而且很可能就是一種小型恐龍的后裔。根據(jù)這一假說，一些與鳥類有親緣關(guān)系的恐龍應(yīng)該長(zhǎng)有羽毛，但相關(guān)化石一直沒被找到。直到二十世紀(jì)末期，我國科學(xué)家在遼寧西部首次發(fā)現(xiàn)保存有羽毛痕跡的恐龍化石，頓時(shí)使全世界的研究者們欣喜若狂。

那么，恐龍又是怎樣飛向藍(lán)天的呢？讓我們看看恐龍的演化過程吧！地球上的第一種恐龍大約出現(xiàn)在兩億三千萬年前，它和狗一般大小，后來繁洐成一個(gè)龐大家族：有的恐龍兩足奔跑，有的恐龍則四足行走。大的體重?cái)?shù)十噸，小的體重不足幾公斤。其中，一種恐龍的身體越來越小，越來越像鳥類：體表長(zhǎng)出美麗的羽毛，不再披著鱗片或鱗甲。有的科學(xué)家推測(cè)：一種生活在地面上的帶羽毛恐龍，在奔跑中學(xué)會(huì)了飛翔。不管怎樣，有一點(diǎn)可以肯定：原本不會(huì)飛的恐龍最終變成鳥類，去開辟一個(gè)嶄新的天地。

讀了這一課文后，使我解決了許多問題。例如：鳥類與恐龍有親緣關(guān)系嗎？鳥類是不是小型恐龍的后裔？恐龍為什么會(huì)飛向藍(lán)天……

的確，書是人類進(jìn)步的階梯；書是知識(shí)的源泉；書是人們打開深?yuàn)W知識(shí)大門的鑰匙。只有多看書，才會(huì)不斷提高自己。

小學(xué)作文觀后感 篇9

《小兵的桃樹》這本書把我們帶到了硝煙彌漫、戰(zhàn)火紛飛的戰(zhàn)爭(zhēng)年代，故事寫的是一群特殊的人一群小紅軍。書中有許多感人的故事，滿大的故事就是其中的一個(gè)。

滿大是個(gè)普通的十二歲小男孩，同時(shí)他也是一名小紅軍，他非常熱愛種地，每在行軍打仗的間隙，他都執(zhí)著于種地：平整土地，撒下種子，看種子發(fā)芽、長(zhǎng)葉、開花、結(jié)果。滿大種的糧食常常幫助軍隊(duì)解決糧食困難，在那被炮火摧殘的土地上，他開墾的小菜園是一道亮麗的風(fēng)景。滿大在一個(gè)荒蕪殘破的寺廟的院子里種下一顆桃核，他很認(rèn)真地種下這顆來之不易的種子，他知道將來這顆桃核一定會(huì)長(zhǎng)成一棵參天大樹。

小兵滿大種下的不僅僅是一顆桃樹的種子，他種下的是希望和未來，他將勞動(dòng)人民對(duì)土地的熱愛、對(duì)豐收的期盼都播種在土壤里，正像是野火燒不盡的小草，盡管大地飽受戰(zhàn)火硝煙，但是埋藏在土里的種子和希望一樣都會(huì)靜靜地發(fā)芽。

在戰(zhàn)火和硝煙褪盡的大地上，人們品嘗幸福和甜美的果實(shí)，更要常常緬懷那段艱難困苦的歲月，牢牢銘記那些給后人種下希望種子的人。

小學(xué)作文觀后感 篇10

讀了這么多年的書，我終于感覺到名著很經(jīng)典；童話很完美、很天真、很浪漫；小說很辛辣、很生動(dòng)、很哲理；特別是偵探小說一波三折、跌宕起伏，引人思考。秦文君，她著寫了許許多多的兒童文學(xué)，讓我找到了另一片天地。真的，兒童文學(xué)很純美。

《四弟的莊園》是我接觸的第一篇兒童文學(xué)作品。四弟——一個(gè)熱愛田野的孩子，他不戀錢財(cái)，不戀名聲，唯獨(dú)對(duì)田野一往情深。他最愛的人是他的祖父，只有祖父能理解他的心。祖父帶他離開瞭望子成龍的父母，來到了他熱愛的田野，但好景不長(zhǎng)，可憐的四弟在幾年后又被帶回到了“家”，離開他深深熱愛的田野，從此他變得不倫不類，對(duì)一切厭煩，只對(duì)田野一往情深，每逢下雨，便如癡如醉，認(rèn)為自己的莊園澆足了雨水。但是，他哪知，莊園從此只成為了一個(gè)遙不可及的夢(mèng)，最后，父親讓四弟寫了一封信給祖父，可四弟寫的不是信，而是自己不能實(shí)現(xiàn)美好理想的闡述。

的確，沒有人會(huì)有一個(gè)完美的童年，童年中的曲折會(huì)有很多。四弟，他缺少了自己的童年，沒有一個(gè)父母希望自己的孩子終日在田野中勞碌，不愿自己的孩子成為皮膚黝黑的農(nóng)民，終日吃著粗糧。但是他們卻忽略孩子天生對(duì)一種物品的喜愛。粗糧固然比不上山珍海味，田野固然比不上高樓大廈，勞碌固然比不上閑情，沒錢固然比不上有錢。但是，孩子的人生要有自己的選擇，選擇自己最愛的一種職業(yè)，哪怕十分低微，都會(huì)過得十分快樂。說真的，四弟是一個(gè)種田能手，種的地瓜有臉盆大，可惜了，一朵花兒在追夢(mèng)時(shí)便在重重的壓力下凋零了。愿我們的童年都能有自己的選擇。

對(duì)文學(xué)的癡迷是初始與自然的，書中一首首詩，一篇篇美文，都散發(fā)出迷一般的魅力，深深的吸引人。書中的知識(shí)真的很多……

小學(xué)作文觀后感 篇11

暑假里，我讀了《樂琦的神奇力量這本書》，使我感觸很深。

文中的樂琦，是美國作家蘇珊帕特隆筆下的一個(gè)勇敢，卻又不缺乏生動(dòng)的12歲小姑娘，她生活在人口不過43人的硬土鎮(zhèn)，貧窮使她不能過上滿意的生活，但樂琦更擔(dān)心的，是她的“完美媽媽”，也就是她的繼母，隨時(shí)可能扔下樂琦，回法國去。同時(shí)，樂琦的擔(dān)憂告訴她，必須要謀劃個(gè)大行動(dòng)才行。

樂琦選擇了離家出走。卻又在出走的同時(shí)，找到了自己夢(mèng)寐以求的神奇力量。

這個(gè)故事，使我明白：“神奇力量”不是所謂的“可以在水下呼吸”、“可以自在地飛翔”、“可以隱形”……而是相信自己、相信別人，從低谷中走出來。

在生活中，你是否有未解的難題？這時(shí)候，不少人都會(huì)讓父母、同學(xué)教導(dǎo)自己，雖然這也不失為一種好方法，這只是因?yàn)橹挥猩贁?shù)人體會(huì)過自己解出一道大家都不會(huì)，或是說你以前從沒做過的題時(shí)，會(huì)有多興奮。這是相信自己。

相信別人，在你懷疑某個(gè)人時(shí)，相信他（她），相信這個(gè)世界。

相信自己，相信別人，正是這本書告訴你的最好答案！

小小的我觀后感700字匯總

幼兒教師教育網(wǎng)相關(guān)欄目推薦：“小小的我觀后感”。

觀賞影片時(shí)，影片中的經(jīng)典感悟就隨之而沉淀下來，觀賞作品之后，我們通常會(huì)因其中的情節(jié)引發(fā)思緒，我相信每個(gè)人看了之后，內(nèi)心也一定會(huì)有所觸動(dòng)，觀后感既可以是情緒化的表達(dá)，也可以是理性思考下的產(chǎn)物。你準(zhǔn)備從什么角度來寫作品觀后感呢？因此，欄目特意整理了小小的我觀后感，更多信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

小小的我觀后感【篇1】

《小小的我》是一部非常感人的電影，影片中的栗欣是一個(gè)有恒心、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的孩子。

小時(shí)候，欣欣被一輛摩托車撞了，因此既失去了雙手，又不能走路，還被醫(yī)生斷定：活不長(zhǎng)了。得知這個(gè)消息后，欣欣很傷心，爸爸媽媽更是心痛不已。

由于殘疾，渴望上學(xué)、渴望集體的欣欣不能上學(xué)。欣欣聽說學(xué)校是因?yàn)樗荒茏呗凡挪豢鲜障滤?，就天天學(xué)走路，也不知摔了多少跤。終于，她學(xué)會(huì)了走路，也上了學(xué)。上學(xué)時(shí)，欣欣每天看著其他同學(xué)用手寫字、畫畫，很是羨慕。于是，她又學(xué)起了寫字?！肮Ψ虿回?fù)有心人”，流了許多血后，欣欣能寫字啦！這是一個(gè)奇跡！更加神奇的是：欣欣的語文考試成績(jī)是全年級(jí)第一！而她畫的畫--《種太陽》也獲得了繪畫比賽的一等獎(jiǎng)！語文老師說：“當(dāng)欣欣在座位上靜靜地學(xué)習(xí)時(shí)，同學(xué)們就也跟著她精心學(xué)習(xí)。”美術(shù)老師說：“被她用來畫畫的，不是筆，更不是手，而是她純真的心靈?！毙佬勒f：“等我到天上去了以后，我要種好多好多太陽，照亮世界。”

欣欣離開的前一天是她的生日。老師和同學(xué)們到醫(yī)院給她慶祝。她心里想：同學(xué)真好；老師真好；集體真好；活著，真好！這是他過得最快樂的`生日，也是她一生中最后一次生日。

“螢火蟲，螢火蟲，照亮怕黑的小伙伴，自己卻變成了虹……”正如片尾曲唱的那樣，欣欣就像一只螢火蟲，照亮了別人，自己卻永遠(yuǎn)地在這個(gè)世界上消失了。

活著，真好！

小小的我觀后感【篇2】

孩子們,希望我們的班級(jí)成為你們成長(zhǎng)的樂園,愿你們快樂地成長(zhǎng)!

今天，我看了一部電影，名叫《小小的我》。電影里面的內(nèi)容特別感人。先是畫面中出現(xiàn)一個(gè)名叫栗欣的小女孩，她不幸被摩托車給撞了。然后，她就沒有手了。她非常想寫字，可是總是寫不好。她的爸爸總是耐心地教她寫字，一點(diǎn)一點(diǎn)地教她，還教她做數(shù)學(xué)題和練習(xí)走路。最后，栗欣自己一點(diǎn)一點(diǎn)地背著小書包走到學(xué)校。對(duì)著主任央求了好長(zhǎng)時(shí)間，最終主任才把她收下了。她刻苦學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈，最后還考取了全年組的第一名。

看了這部電影，我的眼淚都要流出來了。栗欣是個(gè)好孩子，因?yàn)樗軌驁?jiān)持不懈，也不因?yàn)樽约簺]有手而自卑，相反她每天都是笑呵呵的，非常樂觀自信。此外，她還經(jīng)常幫助別人。她剛和祖威做同桌，祖威就總欺負(fù)她，上音樂課時(shí)還總踢她。但是，在祖威有困難時(shí)，她還是照樣幫助他。祖威不論有哪道題不會(huì)做，栗欣都要幫助他、教他。

栗欣的這些優(yōu)點(diǎn)，都很值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。我決心以后要像她那樣，堅(jiān)強(qiáng)自信、不畏困難；也要像她那樣，樂于助人、團(tuán)結(jié)友愛。

小小的我觀后感【篇3】

星期二上午，我看了一部電影《小小的我》心靈再一次受到洗禮。這部電影帶給我的震撼和感動(dòng)，如同當(dāng)年觀看《媽媽再愛我一次》一樣，撕心裂肺的痛。

本故事講述了一個(gè)傷殘兒童短暫的一生。一場(chǎng)車禍奪走了小栗欣稚嫩的雙手和雙腳的行走能力，從此，她只能趴在陽臺(tái)上靜靜地聆聽校園里傳出的廣播體操，這樣的日子，你能想象嗎？一次次的跳躍運(yùn)動(dòng)，成了小栗欣心中永遠(yuǎn)的向往。每每出現(xiàn)她趴在陽臺(tái)上的鏡頭，我都忍不住流淚。她再也不能上學(xué)了。失去了行走能力，她不能走到學(xué)校，不能自己上廁所，更不能站起來回答老師的提問。沒有了手指頭，不能吃飯，不能寫字，不能考試，甚至不能翻一頁書。不能不能，太多的不能，想到這些，我的心，再也不能安靜地跳動(dòng)，我要窒息了?？墒牵也]有看到栗欣的臉上有第二滴淚水，她是那么的可愛，那么的堅(jiān)強(qiáng)，一個(gè)小小的心靈，卻是那么的純潔。隨著劇情的推開，我終于明白了小小的栗欣帶給我們的是一份大大的信心和力量。

然而，病痛的折磨還是要?dú)埲痰貖Z走栗欣的生命?；蛟S正是因?yàn)樗。〉臒o法戰(zhàn)勝病魔，小的只能讓你憐惜。當(dāng)知道自己已經(jīng)活不了多久的時(shí)候，她輕輕地在醫(yī)生耳邊說：“叔叔，請(qǐng)讓我多活兩天，讓我爸爸媽媽再多高興兩天。”這樣的話語，出自一個(gè)七八歲孩子的口中，多么懂事的孩子，為什么老天這么早就奪去了她的生命！“世界真好！集體真好！活著真好！??” 在看這部電影的時(shí)候，欣欣說過：眼淚只能流一滴，而我的眼淚不知流了多少。悲傷、感動(dòng)、痛心、??童心，已經(jīng)被成年人遺忘的純真，卻煥發(fā)出燦爛的光彩。誠然主題曲中所唱：“那是一只小小的螢火蟲，光雖小，卻能在黑暗中發(fā)光，發(fā)亮??”珍惜眼淚，珍惜生命，珍惜人生。

小小的我觀后感【篇4】

星期五，我們班組織看電影《小小的我》這部電影主要講了栗新這個(gè)小女孩。她是一個(gè)半殘兒童，她曾經(jīng)被摩托車撞傷后失去了一條腿和一只手，而且不能多久。但她面對(duì)生活十分地勇敢、頑強(qiáng)的故事。

這個(gè)小女孩雖然失去了一個(gè)正常兒童的正常生活，但她仍然上學(xué)。當(dāng)她自己艱難地走到學(xué)校，懇求老師接受她的時(shí)候，我們知道，“學(xué)習(xí)”對(duì)她早已失去了“成才”的意義，因?yàn)樗龥]有將來。“學(xué)習(xí)”的渴望，是她對(duì)生命的熱愛。她對(duì)別的小朋友可以做的事情是多么的渴望，當(dāng)她在上體育課時(shí)被老師抱離了隊(duì)伍站到一邊，卻大聲的喊出了報(bào)數(shù)招到嘲笑的表情，當(dāng)她渴望和別的小朋友一樣老師發(fā)畫紙給她卻沒有得到的時(shí)候那失望難受的表情，讓人從心底酸痛。

我想我們都是正常的孩子，我們都有手有腳，四肢全面，沒有疾病，有遠(yuǎn)大的未來。但我們卻沒有珍惜這一切：學(xué)習(xí)上不認(rèn)真;體育課不聽指揮;美術(shù)課不認(rèn)真畫;音樂課亂唱歌……今天看了《小小的我》覺得自己很懶，學(xué)習(xí)上可學(xué)不可學(xué)，隨心所欲，想到這我感到很內(nèi)疚、很慚愧。

小女孩雖然是個(gè)，半殘兒童，但她在校園里十分的熱于助人，在同學(xué)數(shù)學(xué)題不會(huì)時(shí)幫助他，在同學(xué)傷心時(shí)安慰她……不僅如此，她還用幾句話感動(dòng)一位叔叔，讓那位叔叔有了生活的學(xué)校信心!

然而，病痛的折磨還是要?dú)埲痰貖Z走栗欣的生命。或許正是因?yàn)樗?，無法戰(zhàn)勝病魔，小的只能讓你憐惜。當(dāng)知道自己已經(jīng)活不了多久的時(shí)候，她輕輕地在醫(yī)生耳邊說：“叔叔，請(qǐng)讓我多活兩天，讓我爸爸媽媽再多高興兩天?！边@樣的話語，出自一個(gè)七八歲孩子的口中，這么懂事的孩子，為什么老天這么早就奪去了她的生命!

在看這部電影的時(shí)候，我不知有多么感動(dòng)、悲傷、震撼、痛心、惋惜……童心，已經(jīng)被成年人遺忘的純真，卻煥發(fā)出燦爛的光彩。誠然主題曲中所唱：“那是一只小小的螢火蟲，光雖小，卻能在黑暗中發(fā)光，發(fā)亮……”

珍惜眼淚，珍惜生命，珍惜人生。

小小的我觀后感【篇5】

昨天我在學(xué)校看了《小小的我》這部影片?？赐赀@部影片，我一直被小主人公栗欣感動(dòng)著。

栗欣在車禍中失去了雙手和奔跑的能力，肚子里也被撞裂了一道大口子，但她卻仍然堅(jiān)強(qiáng)快樂地活著。她失去了手掌無法寫字，就用兩只手腕抱著一只鉛筆寫字。雖然小腿粉碎性骨折，但是她還是咬著牙艱難地學(xué)走路，最終能一瘸一拐地走路了。肚子里那道長(zhǎng)長(zhǎng)的大裂口是無法修復(fù)的。醫(yī)生說：“只有大劑量的用藥才可能出現(xiàn)奇跡?！彼刻靾?jiān)持吃藥，終于，堅(jiān)強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝了病魔，奇跡出現(xiàn)了，她活了下來。

身體上的殘缺，擋不住小栗欣對(duì)讀書的渴望。剛開始，她只能扒在窗口觀望，后來，她用自己的行動(dòng)感動(dòng)了老師，終于可以到教室里讀書了。她在學(xué)校學(xué)習(xí)非常認(rèn)真，一次考試，她得了全班第一。這是多么了不起??！她沒有雙手，但畫出來的畫卻是那樣美麗，得了全市一等獎(jiǎng)，她的心中充滿了夢(mèng)想。

比起她，我覺得自己太渺小了。我四肢健全，字卻寫得東倒西歪，成績(jī)也不怎么好。我每天坐在明亮的教室里讀書，在老師的教誨下成長(zhǎng)，這本是一件多么美麗而幸福的事??！可是我卻經(jīng)常為被換掉一兩節(jié)體育課而生氣，經(jīng)常為做試卷而苦惱。經(jīng)常為一些雞毛蒜皮的小事和同學(xué)爭(zhēng)得不可開交。對(duì)待同學(xué)，對(duì)待老師，我沒有她的寬容大度，沒有她的友好關(guān)愛，沒有她的尊重敬愛。我真是生在福中不知福。

栗欣是我學(xué)習(xí)的榜樣。在老天不公平的安排下，她沒有自暴自棄，沒有一蹶不振，而是懷著一顆火熱的心去勇敢地面對(duì)生活的磨難，用頑強(qiáng)的意志去克服困難，不向命運(yùn)低頭折節(jié)。這一切都值得我仔細(xì)體會(huì)和學(xué)習(xí)。

參觀烈士陵園觀后感700字匯總

作文分?jǐn)?shù)在語文試卷分?jǐn)?shù)中占比最高，作文內(nèi)容不固定，每個(gè)人都有自己的想法，一篇好的作文最好有自己獨(dú)特的見解，你感覺對(duì)寫作文毫無頭緒嗎？以下是小編收集整理的“參觀烈士陵園觀后感700字匯總”，供你參考，希望能幫到你。

參觀烈士陵園觀后感 篇1

在清明節(jié)來臨之際，我們__小學(xué)四年級(jí)的全體師生于3月31日早上，排著整齊的隊(duì)伍，懷著沉痛的心境，每人手里拿著一朵小白花，步行去安陽市烈士陵園為解放安陽而犧牲的英雄掃墓、獻(xiàn)花。

我們走了一個(gè)多小時(shí)的路程，最之后到了莊嚴(yán)、肅穆的烈士陵園。一進(jìn)園內(nèi)我就看到了革命烈士紀(jì)念碑，在主持人的講解下我明白了：紀(jì)念碑高19。49米，形狀有點(diǎn)兒像數(shù)字5又近似6的樣貌，還像一把鋼槍，代表著1949年5月6日安陽全境解放的這個(gè)值得紀(jì)念的日子。然后教師就帶著我們到烈士陵園的東北角，那里豎立著一座座排列整齊的烈士的墓碑。一來到那里我的心境變得莊嚴(yán)肅穆起來。我來到李文烈士的石碑前了解到李文叔叔是一位英勇的解放軍戰(zhàn)士，他在解放安陽的戰(zhàn)斗中獻(xiàn)出了自我寶貴的生命，使我不禁從心底對(duì)他產(chǎn)生了敬佩之情。我把親手制作的白花端端正正的放到了李文叔叔的墓碑前，我心想：敬愛的解放軍叔叔你們安息吧!我們必須不會(huì)忘記你們的恩情和獻(xiàn)身精神，這必須會(huì)鼓勵(lì)我們用自我的力量把安陽建設(shè)得更加完美!

最終我們又來到了安陽革命歷史紀(jì)念館。圍著紀(jì)念館轉(zhuǎn)了一周，一一觀看了烈士們的遺像，了解他們的一些革命事跡。

臨近中午我們就要離開陵園了，離開時(shí)，我還特意看了一眼紀(jì)念碑，上頭的八個(gè)大字格外醒目：革命烈士，永垂不朽!在太陽的照耀下金光閃閃，好像在告訴我們：不要忘記安息的烈士們，是他們給我們創(chuàng)造了安定的生活，我們要好好珍惜這來之不易的幸福，好好學(xué)習(xí)報(bào)效祖國!

參觀烈士陵園觀后感 篇2

以前從未游覽過烈士陵園，總覺得那只是一些為戰(zhàn)爭(zhēng)而犧牲的人的靈魂的寄存處，有什么好看，何須看？這次在洛陽烈士陵園的游覽徹底改變了我的看法。

踏進(jìn)烈士陵園，一股浩然之氣便撲面襲來，古柏蒼松參天聳立、蔭天蔽日，使本來寒冷的空氣更添幾分寒意?？僧?dāng)我們瞻仰著烈士紀(jì)念碑的時(shí)候，當(dāng)我們?yōu)g覽著一行行先烈們的名字的時(shí)候，當(dāng)我們觀看著先烈們奮勇抗戰(zhàn)的圖片和他們那些簡(jiǎn)陋的遺物的時(shí)候，我們沒有感到絲毫的寒冷，相反，更多的則是內(nèi)心的激動(dòng)和靈魂的震撼。他們大都還很年輕，就這樣為了洛陽這座古城的解放而從容就義，他們的功績(jī)比他們的歲月還多。如果靈魂有大小，我想他們的靈魂必須是靈魂中的巨人。人站在紀(jì)念碑前總會(huì)感到自我的渺小，不是因?yàn)榧o(jì)念碑的高大，而是因?yàn)槲覀兯鶓?yīng)對(duì)的不僅僅僅是一塊紀(jì)念碑，而且是一個(gè)個(gè)巨大的靈魂。革命烈士永垂不朽，是啊！他們是該不朽的，他們以自我的生命書寫了山河的壯麗，以自我的鮮血描繪了新中國的宏偉藍(lán)圖。或許他們當(dāng)時(shí)無法選取，也正是他們的無法選取更說明了他們靈魂的高尚?！扒啻簱Q的山河壯，碧血染將天地紅”，或許這便是他們真實(shí)的寫照吧！

在那里我們不敢大聲喧嘩，唯恐驚擾了先烈們被殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)早已折磨的疲憊不堪的靈魂。歷史上曾有無數(shù)的帝王先賢長(zhǎng)眠于洛陽這座古城之下，他們的靈魂在洛陽的安息也算是他們的榮幸，洛陽的歷史也會(huì)因此更加熠熠生輝。當(dāng)我們回去時(shí)再次來到紀(jì)念碑前，我不明白該以怎樣的方式和這些偉大的靈魂道別，我只能在心里默默的說一聲：你們安息吧，你們以自我的生命換來了洛陽的自由，我們也必須會(huì)用我們的畢生將洛陽古城建設(shè)的更加完美。

參觀烈士陵園觀后感 篇3

天陰沉沉的。在去革命烈士陵園的路上，我的心情無比激動(dòng)，期待著快點(diǎn)兒到達(dá)目的地。終于到了，還沒邁進(jìn)革命烈士陵園的大門，我已感受到那里的莊嚴(yán)，那里英靈的氣息。一走進(jìn)去，滿院的松柏罩住陰沉沉的天空。再那里，我們舉行了對(duì)烈士門的祭奠儀式，參觀了他們的遺像、遺物與和事跡展覽像。

看，照片上的烈士們是那么的英勇，那凝神的雙眼中藏著對(duì)惡勢(shì)力的仇恨，多少對(duì)未來幸福生活的向往?。∏?，墓碑前的那束百合花和上面那晶瑩剔透的水珠，多美呀！圣潔的百合花見將戰(zhàn)士門流的鮮血襯托的那樣鮮紅、鮮紅。那水珠不正像戰(zhàn)士門的汗珠嗎？那顆粒飽滿的汗珠中藏著多少對(duì)勝利的信心，對(duì)人民的保證??！

我想獻(xiàn)給烈士門一株梅花，因?yàn)樗笳鲌?jiān)貞不屈，正如戰(zhàn)士門的精神。我還想送給戰(zhàn)士們一株桂花和黃月季，因?yàn)楣鸹ㄏ笳鞴鈽s，黃月季象征勝利。我們想祖國春天里就要綻開的花朵，烈士們就是催我們綻開的春雨，每一滴都是他們的汗水，都是他們的血，讓我們?cè)谧鎳蟮厣仙癫赊绒弱r艷無比。烈士們雖然永遠(yuǎn)的走了，但是他們的名字和英勇的事跡回長(zhǎng)留與事，他們的精神回永放光芒，照亮我們前進(jìn)的道路。

天還沒晴，我肅立的站在革命烈士陵園中，接受著松柏的啟迪，感受著英靈的氣息，聆聽著烈士們英勇的事跡，我深切的體會(huì)到——戰(zhàn)士們的精神真是比松柏翠比松柏青，比松柏長(zhǎng)久、生機(jī)勃勃，將鼓舞我們前進(jìn)。

通過這次對(duì)革命烈士陵園的參觀，我確確實(shí)實(shí)感受到了這個(gè)愛國主義教育示基地中蘊(yùn)涵著巨大的愛國力量。一樁樁驚天動(dòng)地的感人事件，一個(gè)個(gè)名垂千史的英雄人物，在我心中立起了有座座不可磨滅的精神豐碑。我們的前輩們披荊斬棘，歷盡艱辛，開墾荒原，創(chuàng)立了生生不息的華夏文明，為整個(gè)人類作出巨大貢獻(xiàn)。所以，我們今天幸福生活來之不易，要珍惜今天幸福生活，好好學(xué)習(xí)，積極向上，將來回報(bào)祖國，回報(bào)養(yǎng)育我們的這片土地。

參觀烈士陵園觀后感 篇4

參觀烈士陵園觀后感400字：今天9月28日，我們東平具小記者團(tuán)組織去了烈士陵園。東平縣烈士陵園始建于1958年，記念著,1263名為國捐軀的優(yōu)秀兒女的英名，于1985年被批準(zhǔn)為了縣級(jí)重點(diǎn)文物保護(hù)單位。

到了烈王陵園，首先映入眼中的是一座高大的雕塑，上面刻的是中華兒女風(fēng)雨無阻繼續(xù)向前走的樣子。在最左側(cè)是一個(gè)小型展覽館，里面記載了中華人民辛勤奮斗的偉大歷程和1263名英勇的烈士。在最右面是一座劉仲羽的雕塑像與一座小花園。在最上面是烈土紀(jì)念碑，不管是無名烈土還是有名烈土，整個(gè)園子的氣氛都顯得是那么莊重。

我們?cè)陉柟庀滦静⒏呗曆莩艘皇啄敲礋崆?、激?dòng)的《歌唱祖國》。在這里，我深刻感受到了烈士們“流血流汗、不流淚”的英勇精神，那些美麗、可愛的烈士們，永垂不朽!他們用自己的鮮血染紅了五星紅旗，也創(chuàng)造了我們現(xiàn)在的美好生活。

通過這次到烈士陵園掃墓，讓我深深地認(rèn)識(shí)到了我們現(xiàn)在的美好生活來之不易，我作為新時(shí)代的少先隊(duì)員，以后一定要好好學(xué)習(xí)，尊老愛幼，愛護(hù)環(huán)境，長(zhǎng)大以后做一個(gè)對(duì)國家對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。

參觀烈士陵園觀后感 篇5

清明節(jié)到了，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，懷著無比崇敬的心情，乘車來到了烈士陵園，為烈士掃墓。

一下車，首先映入眼簾的就是“烈士陵園”這四個(gè)金光閃閃的大字。我們有秩序的走進(jìn)了烈士陵園，第一眼看到的是雄偉高大的“烈士紀(jì)念碑”，上面有周恩來爺爺親筆題寫的'“人民英雄永垂不朽”八個(gè)大字。我們站在紀(jì)念碑前，嚴(yán)肅而莊重，為我們的英雄們獻(xiàn)上花籃，并唱起了國歌。

紀(jì)念碑的后面刻著一幅幅逼真的壁畫，這些壁畫每一幅都是那么驚心動(dòng)魄。看著他們一個(gè)個(gè)憤怒的面孔，我的思緒好像回到了二七大罷工的那個(gè)年代。二七大罷工是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的第一次工人運(yùn)動(dòng)高潮的頂點(diǎn)。顯示了中國工人階級(jí)最勇猛的奮斗精神和最偉大的犧牲精神。它以工人的頭顱和鮮血，進(jìn)一步喚醒了中國人民，使人民更加認(rèn)識(shí)到帝國主義和封建軍閥是中國各族人民不共戴天的敵人，必須與之斗爭(zhēng)到底，才能獲得真正的自由和解放。我們的英雄們?yōu)榱巳嗣竦慕夥艗侇^顱、灑熱血。正是因?yàn)橛辛讼容厒兊牟慌聽奚膫ゴ缶?，才有我們今天的美好生活?

紀(jì)念碑的后方是烈士墓，那一個(gè)個(gè)排列著的墓碑，肅穆而莊嚴(yán)，是那么的可親可敬。他們是英勇而不朽的!在烈士紀(jì)念館里，有烈士們的雕像及遺物，還有每一位烈士的英勇事跡。讀著他們的事跡，仿佛看到他們一個(gè)個(gè)不屈的面容。

在回來的路上，我的心情是如此的沉重，我們現(xiàn)在的美好生活是多么的來之不易啊!它是無數(shù)的先輩們用鮮血換來的啊!作為新時(shí)代的我們，一定要珍惜我們的美好生活，好好學(xué)習(xí)，早日成為祖國的棟梁，為祖國的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量!

女巫觀后感范文700字通用

為了滿足精神需求，我們經(jīng)常會(huì)看一些電影或者電視劇，觀賞作品的同時(shí)也是與作品在一定程度上產(chǎn)生共鳴。此時(shí)我們可以用觀后感將觀看過程中的所思所感記錄下來，觀后感寫的多了，便會(huì)總結(jié)點(diǎn)題，進(jìn)一步抒發(fā)理想或希望與祝愿，升華情感及主題，可是作品名觀后感怎么寫才合適呢？幼兒教師教育網(wǎng)向大家提供了女巫觀后感范文，希望能對(duì)你有所幫助，請(qǐng)收藏！

女巫觀后感范文 篇1

翻開女巫這本書，我看了一會(huì)兒，讓我毛骨悚然，實(shí)在是太可怕了。因?yàn)檫@本書說這個(gè)世界上真的有女巫，只要有人的地方就會(huì)有女巫。我想：這肯定是騙人的，我不想相信，但這本書讓我不相信也不行，因?yàn)樵谶@本書的第一頁的第三行，有這么一句話但現(xiàn)在要給大家講的是真正的女巫，不是童話。

這本書讓我害怕的地方有很多，在第一頁就有，真正的女巫切齒痛恨小朋友，比你們能想象的切齒痛恨還有加十分，牙齒真是咬得嘎嘎響在這后面全是講的女巫怎樣消滅小孩，真正的女巫一星期就要干掉一個(gè)孩子，少一個(gè)她就不順心。一星期一個(gè)孩子，一年就是五十二個(gè)，天哪！太可怕了！

講完了女巫，就該講這本書的主人公，書里沒有說他叫什么，我只知道他是個(gè)男孩，在書中叫做我。我的爸爸媽媽再一次車禍中去世了，只好我就跟著姥姥生活，姥姥給我講了好多的故事，其中我最喜歡的就是女巫的故事。姥姥告訴我怎樣識(shí)別女巫：第一，女巫總是戴著手套，因?yàn)樗龥]有手指甲，只有薄薄的彎爪子。第二，真正的女巫都是禿子，她們?yōu)榱苏谧《d頭都戴假發(fā)，假發(fā)使她們的光頭皮發(fā)癢。第三，注意鼻孔，女巫的鼻孔比平常人的大，邊上粉紅色，彎彎曲曲，像貝殼的邊。越干凈的孩子，女巫就越覺得難聞，對(duì)她們來說，這種味兒就像狗屎的味兒。

我在一次和姥姥旅游的時(shí)候，不小心聽到了女巫大王和老女巫們的談話，于是，她們就把我變成了老鼠。但變成老鼠的我，拯救了整個(gè)英國的孩子。

讀完這本書之后，我總結(jié)了一個(gè)道理，即使變成了一只小老鼠，你也要學(xué)會(huì)勇敢的面對(duì)。只要有了愛和勇氣，即使變成了老鼠，也可以打敗最強(qiáng)大的女巫。

女巫觀后感范文 篇2

“六一”兒童節(jié)的時(shí)候，我收到了一本書，名叫《小女巫》。

這本書的主人公是一個(gè)女巫，她已經(jīng)127歲了，為什么還要叫她小女巫呢？因?yàn)?27歲對(duì)于一個(gè)女巫來說，是非常小的了，甚至算不上有年齡，小女巫非常孤獨(dú)，因?yàn)樗荒軈⒓哟笈着e辦的聚會(huì)或活動(dòng)，每天只能呆在家里與一只會(huì)說話的名叫阿波拉克薩斯的烏鴉玩。

小女巫每天都要習(xí)六個(gè)小時(shí)的魔法，其余時(shí)間則在家里打發(fā)。有一次，小女巫因?yàn)樘珶o聊了，在瓦普集斯之夜去參加了大女巫才能去的布克勞山舞會(huì)，結(jié)果被大女巫發(fā)現(xiàn)并受到嚴(yán)厲的懲罰，于是，她決定以后像女巫首領(lǐng)要求的那樣做一個(gè)好女巫。小女巫勤勤勉勉地做了許多懲惡揚(yáng)善的好事，可這并沒有給小女巫帶來好運(yùn)，因?yàn)?，在女巫們看來，做好事的女巫恰恰是壞女巫，小女巫為此要受到?yán)厲的懲罰……最后，小女巫利用自己的聰明才智躲避了這場(chǎng)災(zāi)難。在小女巫看來，做好事的女巫才是好女巫，于是，她用魔法解除其他女巫魔法，使自己成為唯一會(huì)魔法的女巫。

成長(zhǎng)的路上，我們會(huì)遇到很多困難，這時(shí)我們要利用自己的聰明才智來解決困難，我們可以利用自己所學(xué)的知識(shí)來解決問題，做到學(xué)以致用。最重要的一點(diǎn)，我們要利用所學(xué)的知識(shí)，來做有益于社會(huì)的事情，而不是將所學(xué)的知識(shí)用來干壞事。

女巫觀后感范文 篇3

同學(xué)們，世界上真的有女巫嗎？那還有假！

這本書的主人公是一個(gè)失去父母的小男生，他一直跟著他的姥姥生活在一起。姥姥給他講了關(guān)于女巫的故事，還告訴他如何辨別女巫，因?yàn)榕追浅：扌∨笥阉齻儠?huì)將小朋友們從地球上消失，這樣，她們就會(huì)感到心滿意足，十分高興。

一天，這個(gè)小男孩在一家旅店的大廳里玩，忽然來了一大群女人，他趕快躲到了屏風(fēng)后面，他發(fā)現(xiàn)這是一群女巫在開大會(huì)，他嚇得一聲也不敢吭，但是，他還是被女巫們發(fā)現(xiàn)了，給他喝了一大瓶變鼠藥，讓他變成了一只小老鼠，后來他把這一切告訴了姥姥，在姥姥的幫助之下，成功地從女巫的房間了拿了一瓶變鼠藥，在女巫們吃飯時(shí)，把藥滴進(jìn)了湯里，讓女巫們變成了老鼠，回家以后，小男孩和他的姥姥一刻也沒停，繼續(xù)尋找女巫，并消滅了她們。

讀完了這本書，我懂得了一個(gè)道理：無論遇到什么事，都不要慌張，要勇敢地去面對(duì)，努力得想辦法，只有這樣，你才有機(jī)會(huì)成功。因?yàn)?，有愛和勇氣，再大的困難也能夠克服。

女巫觀后感范文 篇4

在暑假里我看了一本書，題目是《女巫》，我覺得這本書里的故事非常精彩，它像磁石一樣，深深吸引著我。

《女巫》是現(xiàn)代兒童文學(xué)作品精品中的精品。在20xx年英國圖書節(jié)進(jìn)行的一次“我最喜歡的作家”投票中，作者達(dá)爾在50位作家中得票最多，票數(shù)超過“《哈利波特》”的作者羅琳。

《女巫》講的是“我”與女巫們作斗爭(zhēng)的故事。女巫總是穿平平常常的衣服，就像平平常常的女人，住平平常常的房屋，做平平常常的工作。女巫的真正工作是消滅小孩子?！拔摇痹谂c姥姥一起去英國的路上碰上了全英國的女巫開年會(huì)，“我”不幸吃了變鼠藥變成了老鼠。變成老鼠的“我”偷來了女巫的變鼠藥，倒入女巫們的湯中，一舉消滅了全英國的女巫。故事的最后，“我”還是小老鼠，還是和姥姥生活在一起，還在為消滅世界其他地方的女巫而努力。

讀完這本書后，我很佩服故事中的“我”，他并沒有因?yàn)樽约鹤兂衫鲜蠖y過，而傷心，而是心里充滿了正能量，充滿了信心，下定決心打敗女巫們。他沒有知難而退，而是知難而進(jìn)。

生活中，我也會(huì)像小男孩一樣，遇到種種困難。一年級(jí)的時(shí)候，媽媽讓我學(xué)習(xí)樂器，鋼琴美妙的聲音深深地吸引了我，我選擇了學(xué)鋼琴。一開始學(xué)習(xí)鋼琴時(shí)，覺得挺簡(jiǎn)單的?？傻搅宋迥昙?jí)，曲子不僅越來越難，而且越來越快。有一次碰到一首非常難并且速度要求很快的曲子，我彈了三個(gè)星期都達(dá)不到老師的要求，我快崩潰了。我想：我怎么選擇了學(xué)鋼琴，我彈了這么長(zhǎng)時(shí)間都彈不好，我不想彈了。從在一旁的媽媽好你看穿了我的心思，語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“常言道‘滴水能把石穿透，成事功到自然成’，遇到困難和失敗時(shí)，千萬別放棄，一定要更加努力地練習(xí)，我相信你一定會(huì)彈好的?！甭犃藡寢尮膭?lì)的話語，我的心情頓時(shí)好了許多。我對(duì)媽媽說：“我一定會(huì)彈好的?！睆拇?，我愈發(fā)刻苦地練琴了。“功夫不負(fù)有心人”，一個(gè)星期下來，我彈得又快又好。鋼琴老師表揚(yáng)我說：“不錯(cuò)，進(jìn)步了很多。”我開心極了。因?yàn)槲蚁嘈牛菏郎蠠o難事，只怕有心人。有付出就有回報(bào)，有信心就會(huì)取得勝利。

其實(shí)，在生活中也一樣，女巫就像你遇到的一個(gè)個(gè)的困難，你如果對(duì)它置之不理，它就可能越來越放肆。如果一開始，你就用勇氣和智慧去面對(duì)，那么結(jié)果一定是美好的。這個(gè)故事告訴了我，當(dāng)我遇到困難后，要有勇氣去面對(duì)它，不要退縮！

女巫觀后感范文 篇5

“只要有人愛你，你就不會(huì)在乎自己是什么，或者自己是什么樣子的……”

愛，是一生相伴的承諾，是敢于托付的信任，愛的力量，可以創(chuàng)造奇跡。羅爾德筆下的小男孩，和他的姥姥，共同詮釋著這份愛。

這個(gè)七歲的小男孩，他的父母因車禍喪生，他和姥姥相依為命，姥姥經(jīng)常給他講女巫的事。女巫切齒痛恨小朋友，心里一直沸騰著嗜血的殺人念頭，她們正策劃著毒害全英國的小朋友。她們發(fā)現(xiàn)小男孩偷聽到陰謀，把他變成一只骯臟的小老鼠。姥姥并沒有因此嫌棄他，心疼極了。小男孩也沒因此而放棄，反而樂觀堅(jiān)強(qiáng)，對(duì)生活有新的看法，還安慰姥姥。

原本膽小怕事的小男孩在姥姥的鼓勵(lì)支持下，建立起信心，姥姥對(duì)他的愛，深受不已，給予他動(dòng)力的源泉，讓他無所畏懼，因?yàn)橛欣牙训膼圩鲌?jiān)實(shí)的后盾！

一切經(jīng)歷都那么的驚心動(dòng)魄，這份愛，在他的心中深深埋下了愛的種子，時(shí)刻給予他支持，還帶來幸運(yùn)的力量，那是因?yàn)椋牙褠鄣钠矶\，他全都聽見了嗎？

每一次的化險(xiǎn)為夷，背后都有姥姥的支持。

一只小老鼠，和成百個(gè)強(qiáng)大的女巫比起，實(shí)力懸殊，但是！有了愛與勇氣，創(chuàng)造出奇跡！

他憑著堅(jiān)定的信念與勇氣，和女巫斗智斗勇，最終戰(zhàn)勝了女巫，拯救了英國所有的小朋友，是一個(gè)小英雄！

別忘了，他只是只小老鼠。如何以寡敵眾？其實(shí)他并不是孤身作戰(zhàn)，他的背后，還有愛他的姥姥，給予了他愛與勇氣，這是最重要的！面對(duì)再大的困難也不畏懼，因?yàn)橛袗邸?/p>

經(jīng)歷了那么多，小男孩也蛻變了，學(xué)會(huì)愛與勇敢。但是，小男孩將無法擺脫老鼠的命運(yùn)。不過，這一切都不重要了，有姥姥的愛，就足夠了。“只要有人愛你，你就不會(huì)在乎自己是什么?！蓖饷?，并不重要，純潔善良的心，才是最美的，因?yàn)檫@顆心可以散發(fā)溫暖，傳遞愛……

老鼠的生命，轉(zhuǎn)瞬即逝。但是有了愛，生命的長(zhǎng)短就不重要了。這份愛，更應(yīng)該好好珍惜，用心去領(lǐng)悟，同時(shí)也要奉獻(xiàn)出自己的愛。珍惜愛的同時(shí)，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)回饋愛……

愛，是無盡的，就讓這份愛一直延續(xù)……

英雄兒女觀后感700字7篇

幼兒教師教育網(wǎng)相關(guān)專題：“英雄兒女觀后感”。

每次欣賞完一部作品之后，腦海中都會(huì)有一些獨(dú)特的想法，每一次觀看都能給我們帶來不一樣的體驗(yàn)，當(dāng)我們高高興興看完電影后，就有一篇觀后感等著我們?nèi)ネ瓿?，將觀后感寫下來，是對(duì)自己的總結(jié)和歸納，能從中學(xué)到更多。您從作品中獲得了怎樣的感悟呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編現(xiàn)在推薦你閱讀一下英雄兒女觀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。

英雄兒女觀后感 篇1

七十年后，當(dāng)我踏進(jìn)觀影廳的那一刻，當(dāng)我聽到“雄糾糾，氣昂昂，跨過鴨綠江”熟悉旋律的那一瞬，不屬于我的記憶，在我的腦海中翻涌著浪花，一次次觸動(dòng)著我的心。我在看紀(jì)錄片，我在看一段歷史，我亦在看我們家族的過去。

一個(gè)寂靜的夜晚，我倚著平房老舊的門，探著半截身子朝屋里望，屋里一年輕男子和花白頭發(fā)的母親坐在炕邊相對(duì)無言，只有老母親略帶淚痕的眼角透露著離別的愁暢。半晌，男子站起身來，邁著穩(wěn)健的步子從我身旁走過，眼神堅(jiān)定，只留下一陣余風(fēng)。

我長(zhǎng)久地注視著他的背影，注視著那一身筆挺的軍裝，和他披著的一身星光。

他是我的太爺爺，一名優(yōu)秀的抗美援朝志愿軍。我從沒有見過他，只是從媽媽和姥姥的口中聽到過他的事，她們談起太爺爺?shù)臅r(shí)候眼里盡是光。七十年前，年輕的男子踏上征途，而彼時(shí)年輕的中國也要披著漫天星辰去，帶著天邊朝霞來。

小時(shí)候，太姥姥總在唱：“雄糾糾，氣昂昂，跨過鴨綠江?！蔽乙蚕衲Ｏ駱拥馗黄鸪m然那時(shí)我根本不懂這首歌，但仍然會(huì)被那調(diào)子所感染。

長(zhǎng)大后，我坐在鴨綠江邊，風(fēng)在叫喊，Z云在叫喊，鴨綠江的水亦在叫喊?？粗兗t，江邊的雪也在慢慢變紅，歷史在那片黑土地上開著花，我站起身來，和志愿軍一起唱：“抗美援朝，打敗美國野心狼！”

有人問，為什么抗美援朝時(shí)中國和朝鮮軍隊(duì)裝備那么落后卻可以打贏?

因?yàn)槲覀冎雷畲蟮娜藱?quán)就是人命。我們?cè)敢庥蒙刈o(hù)更多的生命，我們不僅不怕死，更要好好地活著，英雄的中國人民組織起來，就打不倒，嚇不怕！

在我床頭的小盒子里，有兩枚生了銹的軍功章，是太爺?shù)?。拿起軍功章，眼前是記憶生花，耳邊是叫喊著的鴨綠江......

英雄兒女觀后感 篇2

《豪杰子息》這部電影記敘了抗美援朝時(shí)間自覺者們的豪杰業(yè)績(jī)?！逗澜茏酉ⅰ愤@部影片熱情地稱譽(yù)了以王成大叔為代表的自覺軍兵士無畏畏怯的精神。

抗美援朝時(shí)間，華夏公共自覺軍某軍政事部主任王文清，不料地碰到了老朋友王復(fù)方向兒子王成，進(jìn)而得悉與本人失蹤了xx年的女兒王芳的動(dòng)態(tài)。執(zhí)政鮮戰(zhàn)地上，王成地方的連隊(duì)為拖住仇敵，屈從無名高地，一次次打退了數(shù)倍于己的仇敵的抨擊，連隊(duì)的傷亡非常慘痛，最終陣腳上只余下身負(fù)重傷的王成。他部分用步話機(jī)向指示部陳訴戰(zhàn)情，部分阻擊仇敵，終因眾寡懸殊，被仇敵團(tuán)團(tuán)圍住。王成絕不膽寒，他用步話機(jī)向我軍指示所高喊：為了告捷，向我開炮！從速拉響了爆破筒，沖向敵群，與仇敵玉石俱焚，為我軍大抨擊篡奪了寶貴的光陰。為了中朝公共的寧靜與平寧，他貢獻(xiàn)了年輕而寶貴的生命。

影片給了我深入的培養(yǎng)，王成大叔不怕流血埋葬，無畏堅(jiān)韌的國際主義和愛國主義精神非常令我感激?？慈缃瘢瑸楹喂蕠廊绠?？是豪杰的功績(jī)開紅花。為何地面春常在？是豪杰的鮮血灌溉了她。我們今日的美好生活是來之不容易的，我們有啥情由不好好學(xué)習(xí)呢？但是我在學(xué)習(xí)上-缺少堅(jiān)毅的意志和鍥而不舍的精神，有時(shí)還非常貪玩，遇到難題不能像豪杰們那樣想方設(shè)法的去處理，如許不應(yīng)當(dāng)?。?/p>

從此我肯定以豪杰為范例，克制缺陷，在學(xué)習(xí)上創(chuàng)辦堅(jiān)韌拼搏的精神，努力探究，勇攀科學(xué)頂峰，以本質(zhì)行徑報(bào)效故國，做新世紀(jì)的主人，決不讓豪杰的血白流！

英雄兒女觀后感 篇3

這個(gè)國慶節(jié)，我讀了一本講述抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的短篇小說《新兒女英雄傳》。

《新兒女英雄傳》講述了在日本侵略壓迫下的中國人民不屈不撓的精神，那些不畏生死，為了民族的和平、國家的完整、人民的幸福，不懈努力的英雄們，是值得我們尊敬的。

這本小說主人公的名字叫牛大水，他跟隨表哥參加了革命，在一次危險(xiǎn)任務(wù)中，他被日本人逮捕，日本人的嚴(yán)刑逼供對(duì)他毫無作用，、日本人一而再再而三的給牛大水肉體上的痛苦，但是牛大水意志堅(jiān)定，毫不動(dòng)搖！我想這就是一個(gè)軍人的風(fēng)范，我為牛大水感到驕傲！但是，回想起生活中的我，跟牛大水比起來，可真是差遠(yuǎn)了，我遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難就會(huì)退縮，我希望這本書可以改變我的知難而退的壞習(xí)慣！

我們這些生活在21世紀(jì)的少年們，擁有著良好的生活環(huán)境和優(yōu)良的家庭教育，我們?yōu)槭裁床缓煤脤W(xué)習(xí)呢，我們一定要以先烈們?yōu)榘駱?，?jiān)強(qiáng)不屈，刻苦鉆研，勤奮學(xué)習(xí)，為祖國以后發(fā)展做貢獻(xiàn)！

《新兒女英雄傳》使我有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，我一定要好好學(xué)習(xí)，做到現(xiàn)在，我以祖國為榮，將來，祖國以我為傲！

英雄兒女觀后感 篇4

風(fēng)煙滾滾，唱英雄人民戰(zhàn)士驅(qū)虎豹，舍生忘死保和平!這是電影《英雄兒女》里的插曲?！队⑿蹆号肥且徊繕O為經(jīng)典的紅色電影。它講述的是抗美援朝時(shí)期，志愿軍戰(zhàn)士王成，王芳兄妹同上戰(zhàn)場(chǎng)，王成在堅(jiān)守?zé)o名高地的戰(zhàn)斗中壯烈犧牲，王芳在政委王文清的幫助下以哥哥的精神為榜樣，為戰(zhàn)士服務(wù)，最終她和養(yǎng)父王復(fù)標(biāo)，親生父親王文清在朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)上團(tuán)圓了。片中英雄王成的形象深入人心，流傳也甚是廣泛。

這是一部?jī)?yōu)秀的軍事題材影片，它描寫了廣大志愿軍戰(zhàn)士在朝鮮國土上的流血奮斗，并借助父子、父女、老戰(zhàn)友之間的生死離別、劫后重逢來渲染氣氛、結(jié)構(gòu)故事，表現(xiàn)了革命事業(yè)的艱難歷程?？姑涝瘯r(shí)期，中國人民志愿軍某軍政治部主任王文清，意外地遇到了老朋友王復(fù)標(biāo)的兒子王成，從而獲悉與自己失散了18年的女兒王芳的消息。王成在一次戰(zhàn)斗中負(fù)傷，正在醫(yī)院養(yǎng)傷時(shí)聽說部隊(duì)要打大仗，傷未痊愈便跑回連隊(duì)請(qǐng)戰(zhàn)。戰(zhàn)斗打響了，為了堅(jiān)守?zé)o名高地，部隊(duì)傷亡慘重，增援部隊(duì)一時(shí)又無法趕到，沒過多長(zhǎng)時(shí)間，陣地上只剩下王成一個(gè)人。王成一人堅(jiān)守陣地，消滅了無數(shù)進(jìn)攻的敵人，為了消滅更多的敵人，他對(duì)著報(bào)話機(jī)向首長(zhǎng)喊道：為了勝利，向我開炮!最后，在彈藥用盡，敵人再次進(jìn)攻時(shí)，王成抱著爆破筒跳進(jìn)敵陣，壯烈犧牲。 王芳知道后，十分悲痛。后來在一次演出中，王芳為了掩護(hù)一名炊事員，不幸身負(fù)重傷，被送回國內(nèi)治療。不久，王芳返回朝鮮，知道了王文清是自己的親生父親。王文清鼓勵(lì)王芳要做工人階級(jí)的好女兒，革命事業(yè)的接班人。

王成叔叔負(fù)傷請(qǐng)戰(zhàn)，始終沖在隊(duì)伍的最前面，不放過一絲機(jī)會(huì)。好一個(gè)為了勝利，向我開炮!王成叔叔英勇地倒下了，為了任務(wù)，為了使命，更是為了和平。他是我們民族的英雄!王芳也是好樣的，她為了他人而身負(fù)重傷，回國內(nèi)治療痊愈后仍然不忘抗美援朝。他們?cè)敢鉅奚约?，換取勝利。這種無私的精神，這種無畏的精神，這種視死如歸的精神是我們中華人民的驕傲!王成和王芳的精神永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們!這部電影中不僅體現(xiàn)了這一種革命精神，也表現(xiàn)出了骨肉親情的感人。

看了以后，我非常有感觸，老一輩們?yōu)榱私饩葎诳啻蟊?，拋頭顱，撒熱血，獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。就因?yàn)橛辛怂麄兊母冻?，才有我們今天的美好生活。作為新時(shí)代的兒女，我們不應(yīng)該忘記他們，不應(yīng)該忘記那艱苦的歲月。我們今天可以享受豐富多彩的生活，而在那時(shí)，有多少和我們同齡的孩子卻挑起了革命的重?fù)?dān)，不惜自己的生命，為我們換來了幸福的今天。我作為一個(gè)團(tuán)員要繼承革命前輩的遺志，爭(zhēng)取成為一名共產(chǎn)黨員，為祖國、為人民獻(xiàn)出自己的一切。

由于片中的人物關(guān)系的情感內(nèi)容和炮火連天的戰(zhàn)場(chǎng)氣氛的營造，影片既洋溢著革命激情，又深蘊(yùn)著親情與道德力量。片中昂然一曲《英雄贊歌》，通過在故事內(nèi)外空間的巧妙處理，使之具有動(dòng)人的魅力，從而流傳甚廣。

英雄兒女觀后感 篇5

今天，老師為了讓我們好好珍惜現(xiàn)在的生活，這種美好的生活是那么的來之不易給我們布置作業(yè)，觀看電影《英雄兒女》并寫讀后感，看電影我很感興趣，懷著滿懷的激動(dòng)，打開了《英雄兒女》，但看著看著，激動(dòng)的心情慢慢消失了，迎來的，是一種想哭的感覺，但又不失自豪感。

電影《英雄兒女》簡(jiǎn)述的是在抗美援朝時(shí)期，抗美英雄王成為了祖國的勝利，拉響手榴彈，與敵人們一起同歸于盡的故事，之后，又牽扯出他的妹妹王芳為學(xué)習(xí)哥哥王成，也跑上前線，發(fā)誓要向哥哥一樣，祖國的勝利貢獻(xiàn)出自己的一份力量，獻(xiàn)出生命。后來，她與她的養(yǎng)父相見了，養(yǎng)父告訴他，他的親生父親就是一直引導(dǎo)她向前的王政委，王芳聽了，激動(dòng)地說：我有兩個(gè)父親，一個(gè)是我的工人父親，一個(gè)是我的革命父親!王成雖然倒下了，但是又有千百個(gè)像王成那樣的英雄站起來，沖上去，組成了王成排。

看完這部電影，我已熱淚盈眶，想想我們現(xiàn)在美好的生活，是多么的來之不易，難道還 要奢侈的浪費(fèi)現(xiàn)在的每一分每一秒嗎?許多革命戰(zhàn)士用它們的熱血，他們的生命換來了現(xiàn)在奢侈的生活，難道我們還 要浪費(fèi)嗎?我們還 有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢?還 有什么理由貪玩呢?

我想說：我為生在中國而感到自豪!我為我是一個(gè)中國人而感到驕傲!我為我有那樣英勇的祖先而感到自豪!

英雄兒女觀后感 篇6

《英雄兒女》講述的是抗美援朝時(shí)期，志愿軍某團(tuán)在堅(jiān)守?zé)o名高地的戰(zhàn)斗中英勇奮戰(zhàn)。剛從醫(yī)院回部隊(duì)的戰(zhàn)士王成要求參戰(zhàn)，并拿出父親鼓勵(lì)他殺敵立功的來信給團(tuán)長(zhǎng)和王文清政委看，王文清始知王成就是自己的老朋友王復(fù)標(biāo)的兒子。后來在一次戰(zhàn)役中王成英勇奮戰(zhàn)，壯烈犧牲。在全軍開展向王成學(xué)習(xí)的運(yùn)動(dòng)中，王文清認(rèn)出該軍文工團(tuán)員、王成的妹妹王芳就是自己的親生女兒。原來十幾年前，王文清在上海做地下工作時(shí)，妻子被敵人殺害，不久他也被捕，老工人王復(fù)標(biāo)收養(yǎng)了他的女兒王芳，此后雙方失去了聯(lián)系。王文清克制感情，沒有立即與王芳相認(rèn)，而是幫助她完成歌頌王成的創(chuàng)作任務(wù)，并鼓勵(lì)她以實(shí)際行動(dòng)向哥哥學(xué)習(xí)。后來，王芳隨文工團(tuán)在陣地上演唱時(shí)，遭敵人襲擊，為掩護(hù)炊事員，王芳負(fù)傷，被送回祖國醫(yī)治。后來，王復(fù)標(biāo)隨慰問團(tuán)來到朝鮮慰問，這時(shí)王芳也已傷愈回到部隊(duì)，三人在前線團(tuán)圓。王復(fù)標(biāo)將真情告訴王芳，兩位父親都勉勵(lì)王芳向哥哥學(xué)習(xí)，當(dāng)好革命接班人。

影片中，王成同志在戰(zhàn)斗中犧牲后，戰(zhàn)友們沒有過多的流淚或追思，取而代之的是滿墻的決心書、歌唱英雄的贊歌和宣誓。難道他們不為王成的犧牲感到悲痛？當(dāng)然不是！無論男女老少，身處那樣一個(gè)時(shí)代，在戰(zhàn)場(chǎng)最前線，英勇無畏、浴血奮戰(zhàn)、戰(zhàn)鼓人心的精神驅(qū)使他們化悲痛為力量，革命英雄主義就是他們的信仰！

影片是一曲對(duì)英雄的贊歌。誰是英雄，誰可以成為英雄？為了勝利自我犧牲，高喊“向我開炮”的王成固然是英雄。王芳說：“我又不是什么英雄，沒有干出像我哥哥那樣驚天動(dòng)地的事情?！蓖跷那迓牶笳f到：“那你爸爸呢？他做了一輩子工，受了半輩子苦，還有金大爺，他們都沒做過什么驚天動(dòng)地的事，難道你不認(rèn)為他們都是英雄么？”是啊，他們也是英雄。在中國人民志愿軍里，有千千萬萬個(gè)王成。中國人民就是一個(gè)英雄的集體，所以中華民族是不可戰(zhàn)勝的！

為什么戰(zhàn)旗美如畫？英雄的鮮血染紅了它。為什么大地春常在？英雄的生命開鮮花！

戰(zhàn)旗不倒，戰(zhàn)旗如畫，因?yàn)橛⑿鄄慌滤馈⒂⑿墼噶餮?。一不怕苦、二不怕死的?zhàn)斗精神，是我軍壓倒一切、令敵膽寒的戰(zhàn)勝基因。站在新時(shí)代，強(qiáng)軍重任歷史地落到我們肩上，只要一聲令下，我們都是那出膛的子彈，堅(jiān)決打敗一切來犯之?dāng)常?/p>

英雄兒女觀后感 篇7

最近，我讀了一本十分好看的紅書，書名叫《新兒女英雄傳》。

這本書的主人公有：牛大水、楊小梅……這本書主要是說：在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間，牛大水從一個(gè)莊稼漢，變成了一個(gè)抗日救國的八路軍、共產(chǎn)黨。在他們的努力和帶領(lǐng)下，人們打敗了日本人，打敗了漢奸，打敗了偽軍……抗日戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，牛大水過上了好日子，并于楊小梅結(jié)婚，還生下了一個(gè)又白又胖的兒子——小胖。

書中有這樣一段故事，令我十分難忘：何世雄一眼瞧見牛大水走近了，就瞄著打了一槍，子彈從大水的身邊擦了過去，打中了高屯兒的肚子，高屯兒跌倒了。大水吃了一驚，忙去扶他。高屯兒腸子都流了出來，還睜著圓彪彪的眼睛，發(fā)怒地說：“別管我，快消滅敵人！”……讀到這兒，我哭了。在書中，這樣的犧牲不勝枚舉：雙喜、趙五更……

讀完這本書，我時(shí)常在想：我們現(xiàn)在這樣的美好生活，不正是當(dāng)年紅軍戰(zhàn)士們的堅(jiān)苦卓絕的奮戰(zhàn)，犧牲所換來的嗎？沒想到這兒，我就愈發(fā)的要好好學(xué)習(xí)！

同學(xué)們，為了不辜負(fù)前輩們的希望，我們一定要好好學(xué)習(xí)、天天向上，長(zhǎng)大后，成為祖國的棟梁，為祖國做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！建設(shè)出一個(gè)更強(qiáng)、更厲害的新中國！

道德觀后感作文700字精選7篇

怎么書寫好自己的作文呢？從小到大作文一直在我們身邊，寫作能夠使人看到別人無法看到的世界。想要寫好一篇作文多參考借鑒優(yōu)秀作文肯定是沒錯(cuò)的，下面是小編精心收集整理，為你帶來的道德觀后感作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡！

道德觀后感作文 篇1

今天下午我觀看了《學(xué)道德模范，誦中華經(jīng)典，做有德之人》的專題片，一件件事跡感人肺腑，一位位模范光芒四射，一段段講述令人動(dòng)容。這是一片愛的海洋，一場(chǎng)心靈的洗禮！原來，道德模范溫暖了人間，美好道德美化了世界。

他們，是一群平凡的人，來自祖國的五湖四海，來自社會(huì)的各行各業(yè)，因?yàn)樾闹杏袗郏屗麄兤椒驳娜松辛瞬黄椒驳慕?jīng)歷，這讓人肅然起敬。有誠實(shí)守信的趙書兵，在500多萬的金錢面前毫不動(dòng)搖；有敬業(yè)奉獻(xiàn)的于凱，開出租車出色的幫助別人；有助人為樂、快樂自己的謝亮爺爺，十年如一日為人們義務(wù)指路……是他們，一天又天，一年又一年，服務(wù)人民，安貧樂道，成就閃光人生。他們，是大愛天下的英雄，他們用自己的行動(dòng)教會(huì)了我們做人的準(zhǔn)則：誠實(shí)守信、樂于助人、見義勇為、敬業(yè)奉獻(xiàn)、孝老愛親……

我們要向道德模范敬禮，向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們看似普通，內(nèi)心卻像金子一樣的高尚，學(xué)習(xí)他們不索取，只求奉獻(xiàn)愛心的精神。

所以，我們從現(xiàn)在開始，從身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事開始，在公交車上主動(dòng)給老人、孕婦和小孩讓座；嚴(yán)格遵守交通規(guī)則；隨手撿起地上的果皮紙屑…。。用自己的實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)社會(huì)，做一個(gè)有道德的好少年，讓道德的旗幟永遠(yuǎn)高高飄揚(yáng)在我們心靈的上空。

道德像石頭，為我們鋪好堅(jiān)硬的道路；道德像基石，為我們筑起萬丈高樓；道德像燈火，為我們照亮前行的道路。讓我們一起做有德之人吧！

道德觀后感作文 篇2

1.一切事物都在變化。用發(fā)展的眼光看問題，生活中我們有時(shí)會(huì)為一些小事爭(zhēng)吵，跳出自己看問題，你會(huì)覺得自己好可笑。看不到山的高，是因?yàn)樵谏角埃x得太近，離得遠(yuǎn)才能看到山的高，是因?yàn)樵谏角?，離得太近，離的遠(yuǎn)才能看到山的高，人也一樣，你的他不是很小，是因?yàn)榇?，所以你才看不到?/p>

2.有丑才有美，有惡才有善。因?yàn)閯e人的丑才有你的美，對(duì)不如自己的人好一點(diǎn)，因?yàn)橛辛怂悴藕茫蠹叶继睾?，你就是最差的那一個(gè)。有得才有失，無得無失，記好了，記住了先有得才有的失，一切失去，都只是讓你回到得到之前，我們的一生不存在失去，我們每天都在得到。

3。自古至今，人們都在追求平等，算是共產(chǎn)主義的追求者吧，平等的新在于得到而平等，不是給予而平等，所以這個(gè)世界沒有平等，只有戰(zhàn)爭(zhēng)，只有每個(gè)人都去分享，這個(gè)世界才會(huì)平等，你愿意為平等出一份力嗎？

4。相由心生，心中有則有，心中無則無，用心去觀心，看到的是自己的心，用無去觀心，才能見真心，一切無能產(chǎn)生一切有。人的心像一倍水，憤怒使它沸騰，煩躁使它蒸發(fā)，保持內(nèi)心平靜，才能不失去內(nèi)心。

5。天長(zhǎng)，地久，以其不自生，故能長(zhǎng)生。惟有給才能得，助人等于助己。圣人能長(zhǎng)生雷鋒乃真圣人。置身度外，才能保全自身，為人應(yīng)低調(diào)，而不是叫人嗎推卸責(zé)任，大才能承載。

道德觀后感作文 篇3

全國道德模范是一項(xiàng)非常崇高的榮譽(yù)，每一位得此殊榮的市民代表，都有著令人敬佩的感人事跡。這些模范的故事過得硬，叫得響，立得住，推得開，如此鮮活生動(dòng)，時(shí)刻提醒著我們每一個(gè)人見賢思齊、崇德向善。讓道德模范的榜樣力量帶給我們的靈魂洗滌，成為可以傳遞的文明力量。收看的目地就是要讓更多的善意在感動(dòng)中傳遞，匯聚成更強(qiáng)的進(jìn)取之心，凝聚起更強(qiáng)大的善良力量，推動(dòng)社會(huì)更加風(fēng)清氣正、充滿溫暖。

觀看頒獎(jiǎng)儀式時(shí)，道德模范們或其親人依次上臺(tái)，接受鮮花和掌聲，接受國家授予的榮譽(yù)和廣大群眾的致敬?！熬人遣换诘倪x擇”這句話在我的腦海中回蕩，我也深有體會(huì)，自己曾經(jīng)的一個(gè)小小舉動(dòng)也拯救了一個(gè)家庭。所以在今后的生活中，我們更應(yīng)該為美好社會(huì)的建設(shè)添磚加瓦。

全國道德模范值得我們學(xué)習(xí)，我自己也是一名退休老兵。馬旭的事跡讓我感觸最深，她感恩家鄉(xiāng)的栽培，一生發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)樸素勤儉的作風(fēng)，15元的鞋子也不舍得穿。無私奉獻(xiàn)，捐出自己的所有積蓄回報(bào)家鄉(xiāng)的教育事業(yè)。我感恩祖國給我們這么一個(gè)身份，我們要用自己的精力為社會(huì)多做貢獻(xiàn)！

記得我之前看過這些道德模范的感人事跡，當(dāng)時(shí)的我還不敢相信，這次集體組織觀看也是一次感知教育，我們要懂得知足感恩，我今后也要組織我們支部的黨員多加學(xué)習(xí)道德模范的事例！

道德觀后感作文 篇4

幾個(gè)月前，當(dāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)說要評(píng)選鎮(zhèn)道德模范時(shí)，我覺著好迂闊，認(rèn)為在現(xiàn)在社會(huì)里，這很可笑。現(xiàn)在，我卻改變這一想法。

現(xiàn)代社會(huì)是個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)，人們忙于追求自己的物質(zhì)生活，往往忽視一些更寶貴的東西，或者說被光怪陸離的社會(huì)生活蒙蔽了雙眼，扭曲了人生觀、價(jià)值觀。

可是，對(duì)和諧美好的社會(huì)的向往是人類恒久的夢(mèng)想!而再豐富的物質(zhì)社會(huì)如果沒有美好道德的流動(dòng)，那社會(huì)就是一座冰冷的孤城!有時(shí)我想，讓整個(gè)城市的人都消失，只

留我一人，那會(huì)是什么樣子?讓滿城的人都對(duì)你冷臉相對(duì)，一言不發(fā)，又會(huì)如何?想一想簡(jiǎn)直不可思議!所以，世界需要溫情、親情、友情、愛情，需要各種各樣的感情，需要責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，需要規(guī)范和約束，需要自律和反省。

道德人物的背后故事是他們用自己的人生書寫的。也許他們很平凡，但是任何有生活經(jīng)歷的人都能理解他們的偉大所在。有一些很小的事我們從沒做過、從沒想過、從不屑做，這折射出了我們的勢(shì)力、市儈、浮躁。

我想偉大的人是不是也應(yīng)該有一顆樸實(shí)的心、平凡的心?在任何時(shí)候、任何地點(diǎn)!這樣的名人軼事我可是見了聽了不少，都可算是美談了。作為讀過幾年書的人，教育他人的人，不更應(yīng)該把人做的更樸實(shí)、真誠一些嗎?

葉鵬教授在任校長(zhǎng)時(shí)圖書館草地圖案是：要把人字寫端正。后來他退了新領(lǐng)導(dǎo)上任，草地圖案是：發(fā)展才是硬道理!聽起來意味深長(zhǎng)，但都不錯(cuò)!不過根據(jù)現(xiàn)在的時(shí)政來看，“做人”追求的是精神文明，“發(fā)展”好像更物質(zhì)化一些。

我很崇敬那些具有批判精神的，不隨波逐流媚俗的人!比如屈原、魯迅等。

道德觀后感作文 篇5

今天，陸老師給我們看了道德模范事跡介紹，大家都很有深的感觸，其中里面最令我感動(dòng)是何玥.

何玥是一個(gè)很好的女孩，不幸的是病魔每一天都在折磨她.她的腦袋里邊有一個(gè)惡性腫瘤，一直威脅著她的生命，學(xué)校里的老師同學(xué)捐給了她兩千元的愛心錢給她冶病，她卻用這些救命錢捐贈(zèng)給了災(zāi)區(qū).她說“因?yàn)闉?zāi)區(qū)的人們比她更需要這些錢和東西?！彼牟∏橐惶煲惶煸趷夯詈笏嬖V自已的父母，她死去以后，要把自已的器官無償捐獻(xiàn)其他的病人。她的父母開始不答應(yīng)，可最后還是在何玥臨死前的一天答應(yīng)了何玥遺愿。

看完這個(gè)故事，我熱淚盈眶，捐獻(xiàn)器官這個(gè)能有幾個(gè)人能做到。我真正是被何玥那助人為樂，善良等美好的品質(zhì)所感動(dòng)。面對(duì)死亡，誰能像何玥那樣平靜而倘然地對(duì)自已的親人說：“等我死后，要把器官捐獻(xiàn)給其他需要幫助的人們?！边@樣的話許多成年人都說不出口，何玥這個(gè)平凡的小女孩卻說出了口。這足以證明何玥這個(gè)行為有多么偉大。那一些接受何玥器官的人又曾認(rèn)識(shí)何玥呢？相助為必曾相識(shí)？

何玥她并沒有死去，她死去的只是軀殼而已，她的精神永遠(yuǎn)留在人們的心中。

道德觀后感作文 篇6

珊是一個(gè)小女孩，她們家十分貧窮。珊馬上就要過生日了，她想買一條新裙子，珊的爸爸知道了，眉頭緊鎖，一聲不吭。

一天，爸爸下班回來，急匆匆地拉著媽媽進(jìn)了房間，關(guān)上了門，小聲嘀咕著什么。珊好奇地豎起耳朵想聽，可他們壓低了聲音，什么也聽不見。

過了一會(huì)兒，門打開了，珊連忙跑過去問爸爸：“怎么了?你們?cè)谡f什么?”珊的爸爸欲言又止，珊的媽媽想了想，對(duì)珊說：“你爸爸撿了一千元錢，我們準(zhǔn)備把錢還給失主。”

“為什么?我想買一條新裙子?！鄙核坪跻蕹鰜砹恕?/p>

“珊，如果失主要用這一千元錢，那么她(他)肯定會(huì)很著急的，我們要把錢還給失主?！?/p>

“我不管，我不管，我就要新裙子?！鄙河行┥鷼饬?。

珊的爸爸和媽媽對(duì)看了一眼，珊的媽媽把那一千元錢遞給了珊，珊接過來，還順便問了一句：“怎么啦?”

珊接過來之后，才發(fā)現(xiàn)錢上面用紙包著，寫有姓名和電話。“媽媽一定是想讓我看到錢上的姓名和電話，不過，既然有失主的聯(lián)系方式，那我還是還給別人吧”珊想著。

“好吧，還是還給別人吧”珊說。

爸爸媽媽微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭，于是，爸爸打通了電話，失主領(lǐng)回了她掉的那一千元錢。

雖然珊沒有得到她想要的裙子，但她得到了更加寶貴的東西——道德。

道德才是最重要的東西。

道德觀后感作文 篇7

我認(rèn)真學(xué)習(xí)過道德模范之后，發(fā)現(xiàn)這些道德模范離我們并不遙遠(yuǎn)，就在我們平常的生活中，他們都是一些平凡的人，和大家一樣工作和生活在平凡的崗位和家庭中，卻讓人十分感動(dòng)!

這些道德模范都是我學(xué)習(xí)的好榜樣，他們用不悔的付出和不懈的追求，演繹著人生不朽的篇章;他們用自己平凡而偉大的行動(dòng)詮釋了人的光華。他們的，深深地打動(dòng)了我，讓我的靈魂經(jīng)受了一次莊嚴(yán)的洗禮，也讓我深深懂得了“道德”二字的份量，留存于心中的除了感動(dòng)，還有震撼，敬佩，更多的是，是領(lǐng)悟，是鞭策。

這些道德模范，有助人為樂的、有見義勇為的，有誠實(shí)守信的，有兢兢業(yè)業(yè)，長(zhǎng)期與病魔抗?fàn)?，刻苦鉆研，敬業(yè)奉獻(xiàn)的，有孝敬老人，教子有方，默默無聞，無私奉獻(xiàn)，數(shù)十年如一日，照顧孤殘老人的，他們的背后都有一個(gè)個(gè)不同尋常的故事，給我留下了深刻的印象。事跡感人，發(fā)人深省，催人奮進(jìn)。象一盞溫暖之燈，引領(lǐng)著我們?cè)诘赖轮飞喜粩嗲靶小?/p>

學(xué)習(xí)了這些道德模范的事跡后，我覺得他們中的每一個(gè)人都是我學(xué)習(xí)的好榜樣。因此，我們要樹立正確的職業(yè)道德信念，不斷加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，逐步養(yǎng)成良好的職業(yè)行為和習(xí)慣，把自己鍛煉成為一個(gè)具有良好社會(huì)主義職業(yè)道德的人。通過學(xué)習(xí)，使我進(jìn)一步增強(qiáng)了責(zé)任感，明確了自己的工作職責(zé)和工作任務(wù)，增強(qiáng)了搞好本職工作的使命感，從而更加堅(jiān)定樹立為人民服務(wù)的信念，組織紀(jì)律觀念和自我約束能力得到進(jìn)一步增強(qiáng)，更加熱愛自己從事的`本職工作。要不斷學(xué)習(xí)，使自己的知識(shí)不斷更新。在平凡的崗位上勤奮工作，兢兢業(yè)業(yè)，嚴(yán)格要求自己，以道德模范為楷模。

感動(dòng)之余，我們更需要的是實(shí)際行動(dòng)。時(shí)代進(jìn)步需要健康向上的道德風(fēng)尚來引領(lǐng)，社會(huì)發(fā)展需要道德楷模的力量來推動(dòng)。因此，我深深的體會(huì)到：從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，讓我們學(xué)習(xí)道德模范與人為善、助人為樂的美德，真情實(shí)意地去尊重他人、關(guān)心他人，關(guān)注公益，致力建設(shè)我們共同的友善互助的社會(huì)生活環(huán)境;讓我們學(xué)習(xí)道德模范、無私奉獻(xiàn)的美德，懷著恭敬、嚴(yán)肅的虔誠之心，在各自的崗位上，恪盡職守，勤奮工作，勇于創(chuàng)新，積極創(chuàng)業(yè)，致力建設(shè)我們共同的熱心奉獻(xiàn)的社會(huì)工作環(huán)境;讓我們學(xué)習(xí)道德模范充滿愛心、尊老愛幼的美德，孝敬父母、敬重長(zhǎng)輩，夫妻和睦、互敬互愛，親子愛子、為國教子，以愛律己、以厚待人，相互禮讓、和衷共濟(jì)，致力建設(shè)我們共同的溫馨美滿的家庭鄰里環(huán)境。

道德是一種美德，是個(gè)人品質(zhì)的一種根本體現(xiàn)，一個(gè)具有崇高品質(zhì)的人，也同樣具有良好的道德素質(zhì)。整個(gè)社會(huì)良好風(fēng)氣的形成，最終需要每個(gè)人道德素質(zhì)的提高。但這是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程，我們不能苛求每個(gè)平凡的人都用崇高的品德感天動(dòng)地，但我想起一首歌中的歌詞：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的明天?！?/p>

理智與情感觀后感700字(匯總6篇)

好的影視作品不缺，好的觀后感卻還是異常寶貴。從觀后感中可以看出我們從作品中感受到了什么。此時(shí)可以用文字將自己的想法記錄成觀后感，以加深我們的印象，觀后感是從作品中領(lǐng)悟出來的道理或精湛的思想。寫作品觀后感時(shí)可以考慮哪些角度呢？請(qǐng)你閱讀幼兒教師教育網(wǎng)小編輯為你編輯整理的《理智與情感觀后感》，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡！

理智與情感觀后感 篇1

這個(gè)寒假我閱讀了英國著名女作家簡(jiǎn).奧斯汀的第一部出版作品《理智與情感》，這部小說的發(fā)表無疑為以后現(xiàn)實(shí)主義的重新崛起和發(fā)揚(yáng)光大奠定了基礎(chǔ)。

這部小說主要描寫了埃麗諾與瑪麗安兩姐妹曲折復(fù)雜的婚事風(fēng)波，并通過“理智與情感”的幽默對(duì)比，提出了道德與行為的規(guī)范問題。小說最重要的意義就在于它對(duì)理智與情感、道德與規(guī)范的討論對(duì)于今天依然有指導(dǎo)意義。這是部浪漫又現(xiàn)實(shí)的愛情。愛情沒有浪漫就失去其美好的色彩了。但是小說中種種關(guān)于門當(dāng)戶對(duì)，以及財(cái)富對(duì)婚姻的考量卻充斥其中。

小說對(duì)理智與情感的討論，一方面通過兩姐妹性格的對(duì)比表現(xiàn)出來。姐姐埃麗諾代表理智，她選擇對(duì)象不是看中家庭地位和財(cái)產(chǎn)，而是從人品出發(fā)。上了雖不漂亮卻人品出眾面，這種對(duì)比還通過德華與布蘭等上校的行為表現(xiàn)出來。德華雖然由于年輕時(shí)不夠冷靜而與庸俗的露西訂婚，并一直感到痛悔，但他能夠從理智出發(fā)，從道義出發(fā)，堅(jiān)持這場(chǎng)錯(cuò)誤的婚姻。這就是他的道德觀，即他要為自己的行為負(fù)責(zé)，這也是符合現(xiàn)實(shí)的道德觀。

布蘭登上校對(duì)瑪麗安心生愛慕卻一直得不到對(duì)方的好感，還看到自己最了解的花花公子威洛比和瑪麗安在一起，但是他并沒有沖動(dòng)地向瑪麗安揭發(fā)為羅畢，而是默默地接受，默默地等待，暗中安排一切，直至瑪麗安從失戀的陰影中走出來。他這樣做是很理智的，因此他最終贏得了瑪麗安。

盡管小說對(duì)理智與情感的對(duì)比的描寫有時(shí)過于夸張，但這種描寫能夠帶給讀者深刻的啟迪，那就是：我們要理智地對(duì)待情感。其實(shí)不僅是情感，我們還可以把它推廣到生活的各個(gè)方面去。在這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)里，我們難免會(huì)遇到各種不公平、不順心的事，有時(shí)還會(huì)很惱火。這時(shí)候我們?nèi)绻氍旣惏材菢硬活櫼磺械厝バ梗敲床粌H不會(huì)得到同情，還會(huì)更加不利于煩惱的消除。而如果我們像埃麗諾那樣理智地克制自己，冷靜地尋求問題的解決方案那么即使這樣不會(huì)使事情變得很好，最起碼不會(huì)使事情變得更糟。

在對(duì)待友情、上下級(jí)關(guān)系、宿舍關(guān)系、商業(yè)合作關(guān)系等各種復(fù)雜多變的關(guān)系時(shí)，我們可以多想想怎樣理智地處理這些關(guān)系，才能有利于問題的解決。選擇理智，我們會(huì)變得更加成熟。

理智與情感觀后感 篇2

也是以混沌開始，然后有所感唔，理性與情感的劃分只具有十分相對(duì)的意義，相對(duì)來說理性、意志、情感、它們自已分別有高低之別。

理性有高低之別：低級(jí)理性即科學(xué)理性、邏輯、康德所說的知性，是對(duì)事物知識(shí)的追求，高級(jí)理性即哲學(xué)理性、形而上學(xué)、康德所說的理性，是對(duì)世界根本道理的追求。

意志有高低之別：低級(jí)意志是生物性的本能、欲望、沖動(dòng)，歸根到底是他律，高級(jí)意志則是對(duì)生物本能的支配和超越，是在信仰引導(dǎo)下的精神性的修煉，歸根到底是自律。

情感有高低之別：低級(jí)情感是一己的恩怨悲歡，高級(jí)情感是與宇宙眾生息息相通的大愛和大慈悲。

按照這一思路，人性實(shí)際上被分成了兩個(gè)部分，一是低級(jí)部分，包括生物意志、日常情感和科學(xué)理性，一是高級(jí)部分，包括道德意志、宗教情感和哲學(xué)理性。簡(jiǎn)言之，就是獸性和神性，經(jīng)驗(yàn)和超驗(yàn)。絲毫沒有新穎之處!我只是想說明，此種劃分是比知、情、意的劃分更為本質(zhì)的，而真正的精神生活必定是融知、情、意為一體的。

周教師說：真正的精神生活必定是融知、情、意為一體的。古代思想家老子到現(xiàn)代偉人周恩來他們給我們這個(gè)世界創(chuàng)造了保貴的精神才富，他們身上有著如(zw.作文：關(guān)于讀后感的作文)周國平教師所說：融知、情意為一體的代表人物。我們是否在學(xué)習(xí)偉人的思想的同時(shí)，也看到了偉人的思想的足跡。

理智與情感觀后感 篇3

《理智與情感》無時(shí)不散放著理性的光芒，并以書中主人公卓越的理智的頭腦和其機(jī)敏與智慧，當(dāng)然了，還少不了她心中熾熱的感情，來表現(xiàn)保持自我的完整與滿足社會(huì)的要求這一中心思想。《理智與情感》是一部寓于情趣與幽默的作品。它以兩姐妹曲折復(fù)雜的愛情故事為主線，表達(dá)出了理智與情感的關(guān)系，以及很多情況下，理智應(yīng)更勝于情感的主張。在簡(jiǎn)。奧斯汀的時(shí)代，對(duì)情感的贊美是當(dāng)時(shí)文學(xué)的主流內(nèi)容，許多人都認(rèn)為有無法克制的強(qiáng)烈情感才是優(yōu)秀人物的表現(xiàn)，而無論這種感情是否會(huì)給其自身或其家人帶來痛苦。如果想要克制或隱藏，那便是錯(cuò)誤。

小說主人公埃莉塔的理性和瑪麗安娜的感性都是被擠壓變形的東西，似乎代表著保守與開放。如今的人們誰還肯揪住諾言這種東西不放？守諾，也被別人守諾是一種心底的舒適。感情有理智所根本不能理解的理由。你實(shí)踐了你的承諾，這比什么都重要，情感早已不是“喜歡與不喜歡”這樣簡(jiǎn)單。

就像這本書中所寫到的，情感與理智均有摸棱兩可的內(nèi)容。情感包含愛，恨，親，惡等，發(fā)呼于心的所有東西；理智則有法理，公理，機(jī)智，詭詐等不同類別。不親涉其中是難以體會(huì)的。

理智與情感觀后感 篇4

簡(jiǎn)·奧斯汀以反諷刺的手法寫了她的第一部小說《理智與情感》，但寫作技巧相當(dāng)熟練。故事中的每一個(gè)情節(jié)，人物個(gè)性描述的都十分真實(shí)細(xì)膩，讓人由衷地感嘆簡(jiǎn)·奧斯汀對(duì)人性的洞察。情節(jié)圍繞著兩位女主人公的擇偶活動(dòng)展開，揭露當(dāng)時(shí)英國資本主義社會(huì)，以婚配作為女子尋求經(jīng)濟(jì)保障、提高經(jīng)濟(jì)地位的一種風(fēng)俗，重門第而不顧兒女感情和做人權(quán)利的丑陋時(shí)尚。如同書名展現(xiàn)的那樣，整個(gè)故事集中表現(xiàn)了“理智”與“情感”的矛盾沖突。

瑪麗安是理智不足而感情有余;約翰·達(dá)什伍德夫婦是理智有余而感情不足;而威洛比是感情上十分虛偽，表面上似乎很有情感，實(shí)際上卻冷漠無情，自私透頂。簡(jiǎn)·奧斯汀在故事里對(duì)珍重感情的人物加以贊揚(yáng)，盡管對(duì)哪些人在理智上的欠缺也不時(shí)加以諷刺;然而對(duì)缺少感情僅有理智或是在感情上虛偽的人，卻表現(xiàn)出極度鄙視的態(tài)度。簡(jiǎn)·奧斯汀最贊賞的是埃莉諾，因?yàn)樗粗馗星橛钟欣碇?。那里也闡述了簡(jiǎn)·奧斯汀在這個(gè)問題上的看法，即不能沒有感情，也不能過于理智。故事的女主角均追求與男士思想感情的平等交流與溝通，要求社會(huì)地位上的平等權(quán)利，堅(jiān)持選擇伴侶的自由。這在當(dāng)時(shí)的英國，應(yīng)當(dāng)是一種叛逆的行為。

理智與情感好比一把雙刃劍，堅(jiān)持理智，可能會(huì)傷了情感，照顧情感，可能又失去理智。能很理智地處理情感，能在情感的必須范圍內(nèi)堅(jiān)持理智，當(dāng)然最好，這是運(yùn)用這把雙刃劍的最好方式?？墒牵F(xiàn)實(shí)生活中，往往會(huì)面臨著取舍時(shí)，你是理智多于情感呢?還是情感多于理智?或是像威洛比先生哪樣，表面上很有情感內(nèi)心卻很自私自利。所以，愿我們每一個(gè)人都能駕御自我的理智與情感，而不是被它所奴役。

理智與情感觀后感 篇5

這本書是簡(jiǎn)?奧斯丁的。我非常喜歡她的另一本書《傲慢與偏見》。我覺得她的書的情節(jié)跌宕起伏，讓我似乎讀了一點(diǎn)就再也放不下了。所以，一看到她的這本就不得不放下了正在讀的.還好，我的選擇是對(duì)的！這本似乎帶給我太多的意外了。我從沒想過，小說的劇情還可以是這個(gè)樣子的。當(dāng)然，我更喜歡作者本人。知道嗎？從這本書里我所感悟到，或是學(xué)到的格言就是：這個(gè)世界憑理智來領(lǐng)會(huì)是個(gè)喜劇，憑感情來領(lǐng)會(huì)是個(gè)悲劇。

不是嗎？這本書講述的是一個(gè)理智的姐姐和一個(gè)感性的妹妹。最終妹妹還是因?yàn)樵趷矍樯鲜艿搅藷o限量打擊，隨后，終于明白了，理智是很重要的。最后，他們都找到了愛他們，也是他們所愛的人。過上了美滿的生活。這個(gè)與許多當(dāng)時(shí)英國的小說不同，他們都在用悲慘的結(jié)局去抨擊當(dāng)時(shí)社會(huì)的險(xiǎn)惡的時(shí)候，簡(jiǎn)?奧斯丁去卻塑造了這樣一個(gè)圓滿而讓人向往的結(jié)局。當(dāng)然，就因?yàn)檫@，在看完其他人的小說的時(shí)候，你會(huì)覺得，當(dāng)時(shí)社會(huì)的骯臟與腐朽，甚至，你會(huì)懷疑，世界上是否真的有最圣潔無私的愛情的存在。可是，當(dāng)你看完簡(jiǎn)?奧斯丁的作品之后，你的那種消極心態(tài)，就會(huì)被作者的魔法趕跑了。

我相信，作者同我們一樣。不愿去承認(rèn)，也不愿用黑色幽默去諷刺愛情。她試著用良知和美好的結(jié)局來喚醒人們的渴望，來教導(dǎo)我們，要善良。要相信，愛情真的存在。

理智與情感觀后感 篇6

簡(jiǎn)·奧斯汀以反諷刺的手法寫了她的第一部小說《理智與情感》，但寫作技巧相當(dāng)熟練。故事中的每一個(gè)情節(jié)，人物個(gè)性描述的都非常真實(shí)細(xì)膩，讓人由衷地感嘆簡(jiǎn)·奧斯汀對(duì)人性的洞察。情節(jié)圍繞著兩位女主人公的擇偶活動(dòng)展開，揭露當(dāng)時(shí)英國資本主義社會(huì)，以婚配作為女子尋求經(jīng)濟(jì)保障、提高經(jīng)濟(jì)地位的一種風(fēng)俗，重門第而不顧兒女感情和做人權(quán)利的丑陋時(shí)尚。如同書名展現(xiàn)的那樣，整個(gè)故事集中表現(xiàn)了“理智”與“情感”的矛盾沖突。

瑪麗安是理智不足而感情有余；約翰·達(dá)什伍德夫婦是理智有余而感情不足；而威洛比是感情上十分虛偽，表面上似乎很有情感，實(shí)際上卻冷漠無情，自私透頂。簡(jiǎn)·奧斯汀在故事里對(duì)珍重感情的人物加以贊揚(yáng)，盡管對(duì)哪些人在理智上的缺也不時(shí)加以諷刺；然而對(duì)缺少感情僅有理智或是在感情上虛偽的人，卻表現(xiàn)出極度鄙視的態(tài)度。簡(jiǎn)·奧斯汀最贊賞的是埃莉諾，因?yàn)樗粗馗星橛钟欣碇?。這里也闡述了簡(jiǎn)·奧斯汀在這個(gè)問題上的看法，即不能沒有感情，也不能過于理智。故事的女主角均追求與男士思想感情的平等交流與溝通，要求社會(huì)地位上的平等權(quán)利，堅(jiān)持選擇伴侶的自由。這在當(dāng)時(shí)的英國，應(yīng)該是一種叛逆的行為。

理智與情感好比一把雙刃劍，堅(jiān)持理智，可能會(huì)傷了情感，照顧情感，可能又失去理智。能很理智地處理情感，能在情感的一定范圍內(nèi)保持理智，當(dāng)然最好，這是運(yùn)用這把雙刃劍的最好方式。但是，現(xiàn)實(shí)生活中，往往會(huì)面臨著取舍時(shí)，你是理智多于情感呢？還是情感多于理智？或是像威洛比先生哪樣，表面上很有情感內(nèi)心卻很自私自利。所以，愿我們每一個(gè)人都能駕御自己的理智與情感，而不是被它所奴役。

這一篇讀后感，就簡(jiǎn)·奧斯汀的《理智與情感》中的人物故事，結(jié)合當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)進(jìn)行了闡述，表現(xiàn)了“理智”與“情感”的矛盾沖突。結(jié)尾發(fā)出“愿我們每一個(gè)人都能駕御自己的理智與情感，而不是被它所奴役?！钡奶?hào)召。

齊天大圣觀后感匯總

作文是占據(jù)語文試卷很大一部分分?jǐn)?shù)的，作文能夠感染對(duì)方的情緒，想要感動(dòng)讀者，那么寫作文要投入感情。那么你知道一篇優(yōu)秀的作文應(yīng)該怎么寫嗎？因此，欄目特意整理了齊天大圣觀后感匯總，建議你收藏本頁和本站，以便后續(xù)閱讀！

齊天大圣觀后感 篇1

讀罷此書，直到最后，我才對(duì)貫穿全文的那句“不失本心，使人失不本心”有了點(diǎn)粗淺的概念。我可以肯定的說，這是迄今為止我看過的于我來說最好的書。

先不說這本書國學(xué)底蘊(yùn)如此深厚，佛道典籍如此豐準(zhǔn)，語言文字如此美妙，敘事描寫如此生動(dòng)，人物形象如此鮮明，故事主線如此清晰，思想立意如此深刻。單就這幾個(gè)角色，就讓我沉浸其中，無法自拔了。他們?cè)谖已劾镎娴氖腔钌?，觸手可及，卻又離我很遠(yuǎn)。我本身就對(duì)道教非常感興趣，而這本書引出了我對(duì)“道”的憧憬。

說實(shí)話，剛看這本書的時(shí)候，心里還有一絲不屑，又是佛道相爭(zhēng)，就不能有點(diǎn)別的題材嗎？但我現(xiàn)在是多么慶幸我沒有放棄這本書，又發(fā)現(xiàn)我當(dāng)時(shí)是多么的淺顯。

時(shí)侯，我被這個(gè)人設(shè)折服了。這個(gè)人設(shè)、這個(gè)故事多么新穎，卻又異常的熟悉。因?yàn)檫@就是我心中的孫悟空，就是我心中的西游。這本書和我的價(jià)值觀非常的契合。

但是我不確定我能不能再看一遍這本書，即便我有時(shí)間有精力再去看一遍這9千多頁的巨作，但我不確定我的心態(tài)能否在已經(jīng)知道結(jié)局后，再重新看一遍他從零開始的過程，畢竟這本書對(duì)我而言是特殊的。

這本書中我最喜歡的，也是最大的主人公，必定是孫悟空。還有許多，像神猿，三清，玄女，上古諸神……這本書的所有人物中，即便一個(gè)只出現(xiàn)一次的小妖，都是不可或缺的一個(gè)角色。我只能說整部書中沒有一個(gè)字的廢話。諸多角色中，讓我思忖最多的是，如來，爐中的大日如來。在前半部分，他的形象自然是大奸大惡，這也與我們帶入主角光環(huán)一直站在悟空等人角度思考問題有關(guān)。但是到后來，到最后，如來他也只是個(gè)追逐自己本心的人罷了，也許他有點(diǎn)偏激，但如果說他真的錯(cuò)在哪兒了？也許善惡本無定論吧。

這本書一個(gè)局又一個(gè)局，一個(gè)圈套又一個(gè)圈套，一環(huán)又套一環(huán)。皆在某人的算計(jì)之中。如此復(fù)雜，卻又絲毫不亂?；蛟S他只是在我的承受范圍之內(nèi)罷了。我喜歡這個(gè)故事，沒有理由，就是喜歡。如果偏要說個(gè)所以然，那應(yīng)該是，在讀它的時(shí)候，就像在讀我的心，在探尋我的心，我的本心，探尋所謂的道。我享受這個(gè)過程。

這本書的最后兩章是我看的最揪心，卻又最釋然的兩章。一切都結(jié)束了，他終于要走了，回到屬于他自己的地方。雖然我不理解他為什么執(zhí)意要回去，但好在一切都達(dá)到了那個(gè)美好的結(jié)局。一切都變成了他想要的樣子，和平安定。也許吧，也許這是美好的。他也回去了，了無牽掛的回去了，沒有和任何人告別，也沒有人問起他?；蛟S忘卻真的是最深的思念，想是我境界不夠吧。

但是我真的希望、愿望我能再次讀一遍這本書。看似很容易，但是我真的能做到嗎？心平氣和的，從頭再次“讀”一遍這本書，和他們一起再走一遍這條路。

齊天大圣觀后感 篇2

有時(shí)，我幻想成為一只猴子——并非稀奇古怪的白鼻猴，也不是備受保護(hù)的金絲猴，而是一只從石頭里蹦出來的猴子，簡(jiǎn)稱“石猴”。在我看來，世界上最偉大的猴子是猴子，最權(quán)威的是猴子，最自由的是猴子。這一切屬于猴子的榮耀與它們的神——那只號(hào)稱“如來佛祖、玉皇大帝、觀音菩薩指定西天取經(jīng)特派使者花果山水簾洞美猴王齊天大圣孫悟空”的石猴息息相關(guān)。

說起這只猴子，有太多的故事要講！

有一塊石頭吸收了天地的靈氣，太陽和月亮的精華。一天，一只猴子從里面出來。那猴子獨(dú)霸一方，號(hào)稱“齊天大圣”。后因大鬧天宮，被如來佛祖壓在五行山下。

500年后，一位到西**拜佛經(jīng)的和尚救了它。師傅和其他兩為師兄和師兄一起保護(hù)他。師徒四人一路遇到了許許多多的妖魔鬼怪，他們沒有放棄，斬妖除魔，歷經(jīng)九九八十一難，終于取得真經(jīng)。

我喜歡這部電視劇，它不僅內(nèi)容豐富多彩，情節(jié)激烈，而且告訴我們一個(gè)人生道理：永不言敗！

與其說孫悟空是靠本領(lǐng)取得真經(jīng)，還不如說是靠毅力，靠永不言敗的精神。

毅力對(duì)于每一個(gè)人來說都十分重要，在你的學(xué)業(yè)、事業(yè)、生活中，哪怕是在一次郊游、一堂體育課上，毅力總是不可缺少的，它好比作畫的顏料，在生活的大舞臺(tái)上，時(shí)刻扮演著重要的角色。

在讀書時(shí)，如果沒有毅力，枯燥的學(xué)習(xí)生活，我們很難堅(jiān)持到底；我們工作的時(shí)候，難免會(huì)遇到困難和障礙。沒有毅力，我們很難跨越過去；在生活中，如果沒有毅力，各種各樣的負(fù)擔(dān)使我們很難堅(jiān)持到底。

當(dāng)你在困難面前準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，當(dāng)你感到疲憊準(zhǔn)備休息的時(shí)候，請(qǐng)想想這個(gè)好朋友的毅力。與他接觸，你會(huì)嘗到成功的甜頭，而成功之路比這甜蜜更值得回味！

齊天大圣觀后感 篇3

51個(gè)小時(shí)零59分鐘，終于將此書讀完。

放下手機(jī)，心還久久沉浸在故事當(dāng)中難以自拔。想起剛讀此書時(shí)的不屑一顧（又是現(xiàn)代人的穿越），現(xiàn)在心中滿是竊喜。幸好耐著性子看了下去。這一看不要緊，竟被《齊天大圣傳》完全吸引住了！自此，每天晚上回到宿舍，不看到兩眼昏花不舍的放下手機(jī)。

這種感覺就像當(dāng)年第一次看完《誅仙》、《搜神記》和《上品寒士》時(shí)的感覺一樣。除了震驚，唯有欽佩。而正如楚陽冬所言：神話小說的構(gòu)架與想象力固然重要，更重要的是作品的價(jià)值取向與知識(shí)內(nèi)涵。一個(gè)好看的故事就是價(jià)值觀的承載器，讓讀者在不知不覺中受益。網(wǎng)絡(luò)小說也只有寫成這般模樣才當(dāng)?shù)闷鹨挥^！而反觀當(dāng)下眾多玄幻、仙俠、都市、言情，除了狗血的劇情和肆無忌憚的情感宣泄，竟找不出其他略有價(jià)值的內(nèi)容。

感慨不提，回到本書。

《齊天大圣傳》全書分六卷，共計(jì)560章，作者楚陽冬，《西游記》死忠粉絲，曾熟讀《西游記》數(shù)十遍，對(duì)“西游世界”事無巨細(xì)，了若指掌。經(jīng)過十年的精心打磨，才有了這部泓宏著作。

本書源于《西游記》，但你看到的卻又完全是另一番演繹。是誰安排了大鬧天宮？為何孫悟空會(huì)被壓五百年又有何貓膩？是誰操縱了唐僧西游？八十一難是誰指使又有何種目的？脫掉緊箍咒的孫悟空會(huì)如何作為？“如來”算無遺策卻為何一敗再??？天地烘爐到底是誰所見？天地之外到底隱藏著什么樣的秘密？在書中，作者將一一為你揭秘，粉碎“取經(jīng)陰謀”，刷新原有認(rèn)知，揭露仙佛妖魔真正面目，在各方權(quán)利的博弈中，掀開“西游世界”的終極秘密。

是不是胃口被吊起來了？但是，當(dāng)你看過此書之后你會(huì)認(rèn)為我的評(píng)價(jià)還是太過于保守。比如書中有這么一段：

“普天之下，再?zèng)]有比人肉好吃的物事了。須知有千種人，便有千種滋味。你且聽我仔細(xì)道來，這人若是飽學(xué)之士，那肉便自有一股清高之氣，需細(xì)火慢燉，少放油鹽，存其原味，食之若飲甘泉；這人若是粗莽漢子，須得大火爆炒，椒鹽齊備，炒得半生不熟時(shí)便起鍋，再以烈酒相佐，當(dāng)真快哉；這人若是美貌女子，須得分清部分，皮筋處加少許野菜涼拌；肥脂處只下鍋清蒸，什么作料也不放，待上桌時(shí)再依個(gè)人口味添加；至于四肢的肌肉，燉成肉醬最香。”

如何？！

不過，最令我欽佩的還是書中對(duì)佛、道的理解和闡述，融佛與道、融道與佛、佛本是道！

“信力能教心堅(jiān)志定，不入歧途；精進(jìn)力能除懈怠心，每日寸進(jìn)；念力能舍離虛妄，只行正法；定力能破亂想，使專心致志；慧力乃天賦悟性，能破諸多疑惑。”

“五蘊(yùn)四大，都是佛家用語。五蘊(yùn)乃是色、受、想、行、識(shí)也。一切萬物，凡眼所見，耳所聞，鼻所嗅，身所覺，意所想……人自身的種種歡喜煩惱，心意意念，皆為五蘊(yùn)。四大乃是地、水、火、風(fēng)。地性堅(jiān)硬，水性流濕，火性溫燥，風(fēng)性輕動(dòng)，天地間一切物體的構(gòu)成，都不能夠缺少這四大特性。五蘊(yùn)在外，四大在內(nèi)，無我有我，一切和合?！?/p>

“人之至苦，莫過于心苦。人乃萬物之靈，自降生之后，不過年余便漸開靈智，這點(diǎn)非天下萬物所能及。而知之甚多，也便有樂苦相隨，有云：眾生之苦因欲而生，因欲生憂，因愛生怖。又云：樂事可慕，苦事可畏，皆是未至?xí)r心爾。但此事雖未發(fā)生，卻仍縈繞于心，豈容人輕易拋卻。”

細(xì)想悟空所走之路，其實(shí)也就是一條“問道”之路?！安皇П拘模谷瞬皇П拘摹?，這是作為靈明神猿的悟空一步一步達(dá)到靈明之境的根本原因；從占山為王到三星洞學(xué)藝，從東海奪寶到大鬧天宮，從三界悟道到棄前嫌救上古一眾，從被壓五行山下到取經(jīng)途中的權(quán)利博弈，從七神猿相聚到勘破天地之境，從靈明閉關(guān)到如來修道念……一切的一切皆源于此；而這也是佛教燃燈、彌勒佛一派，天庭三清、真武一派，上古大禹、麒麟、后羿一派，還有九天玄女等人甘于為之盡心獻(xiàn)力的原因所在。

《西游記》開篇標(biāo)題便是“靈根育孕源流出，心性修持大道生”。此處的“根”便是“本心”。心生種種法生，心滅種種法滅，心為萬物之源。只要能堅(jiān)持本心，大道修成也就成了水到渠成的事情了?！安皇П拘摹笨此坪?jiǎn)單，實(shí)際上，我們都知道這有多難。因?yàn)闊o處不在的選擇總會(huì)讓我們的本心蒙塵，甚至漸漸看不清我們的本心是何物。

美國詩人羅伯特·弗羅斯特在《未選擇的路》中說：“黃色的樹林里分出兩條路，可惜我不能同時(shí)去涉足。”一句簡(jiǎn)單的話，說出了所有人內(nèi)心的糾結(jié)：同時(shí)有兩條路擺在我們的面前，我們?cè)撊绾芜x擇？“我在那路口久久佇立，我向著一條路極目望去，直到它消失在叢林深處”，這條路好像不錯(cuò)，寬闊通暢，走的人好多，延伸到好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。“但我卻選了另外一條路，它荒草萋萋，十分幽寂，顯得更誘人，更美麗;雖然在這條小路上，很少留下旅人的足跡?！钡悄怯秩绾?？每個(gè)人都有他自己的選擇，打量來路，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，一切來路都有著必然的軌跡。正因?yàn)樽哌^這條路，我們才成為了現(xiàn)在的我們。其實(shí)：生活不在于糾結(jié)過去，而在于改變現(xiàn)在。任何此時(shí)的微調(diào)，都可能延伸出彼時(shí)的天翻地覆。無論在哪個(gè)世界，沒有人能做出完美的選擇，但是我們可以對(duì)自己的選擇不后悔。就像詩的結(jié)尾“一片樹林里分出兩條路--而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路。”

而我選擇的路呢？

“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔?！?/p>

雖然這條路走的有些狼狽不堪，但又何妨？最起碼，我心是自由的，也知道自己想要追求的是什么。

健康的身體，愉悅的心情，與志同道合的人一起努力去做有意義的事！

這就是我的選擇！

20xx虐我如狗，何妨？

20xx，盡管放馬過來！

齊天大圣觀后感 篇4

《西游記》是我國四大名著之一。這本故事主要人物有四人:唐僧、孫悟空、豬八戒、沙和尚。

我覺的《西游記》這個(gè)故事，最搞笑的故事是子母河懷胎，有一天唐僧過子母河時(shí)，唐僧和豬八戒各喝了一口子母河的水，一直說肚子疼，原來子母河的水一喝就會(huì)生孩子，唐僧和豬八戒哇哇大哭，有一個(gè)婦人說如果想不生孩子，只有一個(gè)辦法在我們這兒解只有一個(gè)辦法陽山上的破兒洞里有一眼落胎泉。是只要喝一桶泉水就能恢復(fù)，泉水是一個(gè)道人的，要花很多錢，才能求一碗水，最后孫悟空打敗了道人，終于拿到了水。

我最喜歡孫悟空。他在取經(jīng)路上每次遇到非常大的困難，都能開動(dòng)腦筋，戰(zhàn)勝困難，在取經(jīng)的大業(yè)中發(fā)揮了很大的作用。

但是孫悟空在五莊觀里犯了一個(gè)非常大的錯(cuò)誤，在五莊觀有一棵人參果樹，人參果三千年一開花，三千年一結(jié)果再過三千年才成熟，而且這人參果，遇永就化，遇土就鉆，孫悟空從人參果樹上摘了三個(gè)人參果。清明、明月發(fā)現(xiàn)樹上少了4個(gè)，非常生氣!把師徒四人罵了一頓。

我也有偷吃東西的時(shí)候，有一段非常熱的時(shí)候，媽媽每天只讓我吃一根冰餛，但當(dāng)時(shí)太熱我又偷吃了一根，媽媽一回到家就問:你偷吃了嗎?我怕媽媽說我，我就說沒有，媽媽數(shù)了一下冰混數(shù)量，結(jié)果少了一棍，我也被媽媽罵了一頓。

們我做人應(yīng)該誠實(shí)，錯(cuò)了就要勇于承認(rèn)，然后積極改正。做一個(gè)好孩子?？刹荒芟?qū)O悟空一樣偷西東喲!

從《西游記》這整本小說來看，孫悟空也是慢慢有著變化的。從一個(gè)活蹦亂跳的潑猴，變成了一位令人尊敬善良的齊天天圣。我們也應(yīng)該努力改變，變成一位新時(shí)代有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)?shù)男W(xué)生，努力學(xué)習(xí)報(bào)效祖國。

齊天大圣觀后感 篇5

又是翻拍的電影，又一次另類的詮釋了了猴哥獲取金箍棒這一個(gè)經(jīng)典傳說。

我以為這部電影的反派龍五之所以成為反派與其說有他性格的缺陷，更多的是家長(zhǎng)龍王的錯(cuò)，這么小的孩子，不給他關(guān)心愛護(hù)，卻不斷以他本身來傷害小龍，再加上之后唯二的好友之一被人類傷害致死，龍王不但不幫他還把他關(guān)上好幾百年，不黑化怎么可能？

主人公孫悟空因天下大旱導(dǎo)致花果山的小猴們快沒水可喝，還要應(yīng)付來求水的其他妖，其中小牛妖讓他有了憐愛之心，他決定去東海龍宮看看發(fā)生什么事情并求雨。

另一邊龍五已經(jīng)從被困中脫身，他對(duì)其父下手并且想一次性下大雨淹了人間為他好友報(bào)仇。

孫悟空與龍九在機(jī)緣巧合下見面了，可偏偏因?yàn)樘囟ǖ牡攸c(diǎn)導(dǎo)致他根本不相信龍九的話，當(dāng)然，在去取金箍棒時(shí)也沒有成功，使得他更加沒有相信她的話。

在我看來，這部電影想傳遞的信息也不過是犧牲的精神，龍九犧牲自己幫助孫悟空獲得金箍棒，后來龍五犧牲自己拯救龍九。

最后，我想說樊少皇演孫悟空似乎有點(diǎn)老。

《最愛》觀后感簡(jiǎn)短700字(匯總4篇)

隨著人們生活水平的提高，越來越多的人開始喜歡看電影，每當(dāng)我們觀賞完一部作品之后都會(huì)有不少心得。我們有必要寫一篇觀后感來記錄這些感觸。觀后感可以鍛煉我們的思維能力，養(yǎng)成獨(dú)立思考的好習(xí)慣。那么作品中哪些情節(jié)讓你感到震撼呢？或許你正在查找類似"《最愛》觀后感簡(jiǎn)短"這樣的內(nèi)容，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

《最愛》觀后感簡(jiǎn)短【篇1】

一生最愛納蘭詞的讀后感，來自京東商城的網(wǎng)友：山一程，水一程，身向逾關(guān)那畔行，夜深千帳燈。風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成，故園無此聲?！{蘭容若《長(zhǎng)相思?山一程》詞源自詩歌巔峰期的唐代，至宋已達(dá)極致，相思之苦、戍邊之痛、生離死別、歡悅暢游，豪放如“一蓑煙雨任平生”，婉約如“系我一生心，付你千行淚”，后人鮮有能企及者。都說是“曾經(jīng)滄海難為水”，卻不料納蘭性德的詞猶如波瀾四起的湖，直逼滄海，“高山仰止，景行行止”也并不妨礙后起之秀大放異彩。納蘭是天璜貴胄、錦衣玉食之人，天份極高、仕途極順、人際關(guān)系極好，可以說他的人生幾乎是完滿的，然而他卻偏偏常落入幽怨與多愁中。是的，目睹戕賊而不能止，身經(jīng)酷毒而不能言，反而要強(qiáng)顏歡笑，伴虎侶狼，“物猶如此，人何以堪？”再加上納蘭初戀受挫、愛妻早逝，凡此種種，加之于一多愁善感、情懷高潔、慕善親賢的青年之身，他的精神不可能不受致命的摧殘。這致命的摧殘郁積心中，終于找到流瀉處——作詞，詞人把那顆柔弱細(xì)膩的詞心寄托在“朔風(fēng)吹散三更雪，倩魂猶戀桃花月”的悲惋情愫上，寄托在“茫茫碧落，天上人間情一諾”的無限繾綣上，寄托在“相看仍似客，但道休相憶”的強(qiáng)作豁達(dá)上……詞人從人之常情中，從人生難免遺憾中，看出人生的大悲歡、大荒謬、大空虛，換句話說，他從日常生活中看出了悲劇。長(zhǎng)相思，相思有多長(zhǎng)？是“天涯地角有窮時(shí)，只有相思無盡處”，還是“長(zhǎng)相思兮長(zhǎng)相憶，短相思兮無窮極”？如今行走在關(guān)外，你說你知道，一驛復(fù)一驛，思親頭易白。只是關(guān)外的天，蒼涼的藍(lán)。遍地都是橙黃的葉子，三兩凄然，三兩惆悵。一更，一更。所以明月落下的時(shí)候，浮起的是你的悲傷。家鄉(xiāng)還在，只是山高水長(zhǎng)，路途殘缺。四季還在，只是花開有時(shí)，昨日不再。這個(gè)異地的夜晚，寒冷溫柔著你的骨頭。鄉(xiāng)關(guān)何處是？魂夢(mèng)依稀時(shí)。——第十首《長(zhǎng)相思》詞譯這是小詩，凄然惆悵無盡，愁緒“漸行漸遠(yuǎn)漸無窮，迢迢不斷如春水”。以詩解詞，本書作者尋覓到心靈一方最輕柔溫暖處……

《最愛》觀后感簡(jiǎn)短【篇2】

在我的人生中，讀了很多書，每個(gè)故事都講得生動(dòng)、形象。但讓我最記憶留心的，肯定是勵(lì)志女孩陳冉冉的故事啦！炎熱的夏天來到了，可夜晚卻涼風(fēng)習(xí)習(xí)。冉冉和爸爸漫步到大橋上乘涼，橋中間的風(fēng)最大，于是冉冉和爸爸走到橋中央，扶著欄桿，任憑晚風(fēng)輕拂，感覺格外涼爽。冉冉抬起頭向天空望去，那圓圓的月亮，像個(gè)玉盤，鑲在滿天的星星之間，顯得格外明亮，那黑色的天空，像無邊無際的大海，安靜、廣闊、而又神秘。

陳冉冉和爸爸走著走著，下了大橋，聽到了歡快的音樂聲，原來這是溜冰場(chǎng)。溜冰場(chǎng)的夜晚十分熱鬧，音樂聲時(shí)起時(shí)伏，明亮的彩燈把那兒照得跟白天沒什么兩樣。在那兒滑冰的人很多，多半會(huì)滑，他們有的蹲著滑，有的兩腿不動(dòng)向前滑，有的。。。。。?？偠灾?，非常熱鬧。

離開溜冰場(chǎng)，他倆往回走，到了公園。公園里樹木很多，許多人在茶座上乘涼、聊天，陣陣晚風(fēng)吹散了暑氣，人們忘記疲勞。他倆向下走了一陣，幾個(gè)小弟弟隨著優(yōu)美的音樂在坐電動(dòng)車，看到這些，冉冉就想起了自己小時(shí)候坐電動(dòng)車的歡樂場(chǎng)景。

父女倆來到草地上，蛐蛐叫的聲音悅耳動(dòng)聽，真像一位歌唱家。螢火蟲飛來飛去，仿佛流星在閃動(dòng)，給夏天的夜晚增添了無限樂趣……

整個(gè)故事是如此的迷人，你瞧，多看書一點(diǎn)兒也不吃虧，因?yàn)樗軒惆肯?，賦予你知識(shí)。我們的學(xué)習(xí)之路還很長(zhǎng)，加油！

《最愛》觀后感簡(jiǎn)短【篇3】

內(nèi)容簡(jiǎn)介：本書為《杜拉拉最愛》叢書之一，從職場(chǎng)領(lǐng)域精挑細(xì)選了很多心理測(cè)試題。用最精煉的語言、最精簡(jiǎn)的篇幅、最實(shí)用的自測(cè)形式，涵蓋了絕大多數(shù)的大眾心理問題，幫助你在成長(zhǎng)、演變和個(gè)人發(fā)展的過程中抓住真正的問題所在。這些問題涵蓋了人生的很多方面。通過這些測(cè)試，你可以對(duì)自己有更深入，更細(xì)致的了解，進(jìn)而有意識(shí)地進(jìn)行自我調(diào)節(jié)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，更有利于實(shí)現(xiàn)人生的理想和目標(biāo)。也許閱讀《杜拉拉最愛:職場(chǎng)心理測(cè)試》以后，你會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)，變化真的發(fā)生了，你的思想、心態(tài)、感覺與行為都隨之發(fā)生了轉(zhuǎn)變，你的生活變得越來越有意義了！以詼諧的情景引入測(cè)試，融合了獨(dú)具見解的測(cè)試分析，引入深思的測(cè)試點(diǎn)撥，幫助你找出自身的優(yōu)點(diǎn)和不足，確定未來的發(fā)展方向，讓你在社會(huì)中左右逢源。

杜拉拉最愛:職場(chǎng)心理測(cè)試的讀后感，來自淘寶網(wǎng)的網(wǎng)友：尼采說過：“聰明的人只要能認(rèn)識(shí)自己，就什么也小會(huì)失去。”人類的成長(zhǎng)足一個(gè)認(rèn)識(shí)自我、改變自我、超越自我的過程。只有真正地、全面地認(rèn)識(shí)了自己，才會(huì)改變自我、超越自我，所以認(rèn)識(shí)自我是實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展的前提和基礎(chǔ)。然而認(rèn)識(shí)自我是十分艱難的。如果我問你，你能認(rèn)清你自己?jiǎn)?？肯定?huì)有很多人語塞。是啊，我能認(rèn)清自己?jiǎn)?？這是很多人經(jīng)?？紤]的一個(gè)問題，也是一個(gè)很難回答的問題。因?yàn)橐隷r解自己，就要在不刻意掩飾自己的情況下才能看得清。你的心理是否健康？你了解自己的性格嗎？你的婚姻、家庭是否幸福？你的人際關(guān)系是否和諧？你了解自己的能力水平嗎？我們一生中會(huì)遇到很多困惑，而這些困惑多來自于對(duì)自身的不了解。只有真正地從各方面了解自己、剖析自己，才能為自己的人生制訂一個(gè)切合實(shí)際、具體可行的目標(biāo)或計(jì)劃。

杜拉拉最愛:職場(chǎng)心理測(cè)試的讀后感，來自當(dāng)當(dāng)網(wǎng)的網(wǎng)友：尼采說過：“聰明的人只要能認(rèn)識(shí)自己，就什么也小會(huì)失去?！蹦憧梢圆幌嘈爬蠋?你可以不相信家長(zhǎng)!你可以不相信上帝!但你沒理由不相信自己!選自己的選項(xiàng)，走自己的人生。你是否已經(jīng)認(rèn)清了你自己，為了別讓自己一輩子碌碌無為，跟著杜拉拉一起測(cè)試一下!“看看我究竟是誰?”

《最愛》觀后感簡(jiǎn)短【篇4】

這個(gè)周末，我讀了一本書，書名叫《最愛的狗狗就是你》，這本書寫的非常感人，至今還讓我銘刻在心。

故事的主人公是一個(gè)叫米戈的男孩，他在路上撿到一只斑點(diǎn)狗，為它取名為沸點(diǎn)沸點(diǎn)在米戈和媽媽的照顧下生活的十分幸福。突然，出現(xiàn)了一對(duì)熱心腸的雙胞胎姐妹貝嫣然和貝一笑和寵物醫(yī)生杜醫(yī)生，他們出現(xiàn)在了沸點(diǎn)的生活中，因?yàn)榉悬c(diǎn)以前是這對(duì)雙胞胎姐妹的狗，叫字母表?？墒?，字母表在很久以前就被查出有病，直到現(xiàn)在都沒有治好，而且常常會(huì)突發(fā)癥狀，這讓米戈和媽媽還有貝一笑和貝嫣然十分擔(dān)心。沸點(diǎn)最后快死了，杜醫(yī)生、貝嫣然、貝一笑和米戈帶沸點(diǎn)去海邊玩，讓沸點(diǎn)痛痛快快、開開心心的玩了一天。最后，沸點(diǎn)在所有人的關(guān)注下、關(guān)愛下幸福的死了。

故事里，我最喜歡的是貝嫣然，她是個(gè)白衣天使，她雖然一輩子都要呆在輪椅上，但她十分有愛心，當(dāng)沸點(diǎn)還是字母表的時(shí)候，貝嫣然和貝一笑就打工掙錢為字母表治病，我喜歡有愛心、善良的人，我將來也要做一個(gè)有愛心的人。

沸點(diǎn)這個(gè)脆弱的生命，就這樣安樂的死了。通過這本書，我明白了：人人都要有愛心，哪怕是對(duì)一個(gè)不起眼的東西，也要同樣去面對(duì)，米戈就是個(gè)有愛心的男孩子。