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也許作文

發(fā)布時(shí)間:2023-04-30 也許作文

也許作文推薦8篇。

作文記錄了我們的歷史與文化見(jiàn)證了我們的文明進(jìn)程,而好的作文不僅措辭得體還會(huì)讓人讀者感同身受,你是否在為寫(xiě)作而苦惱呢?編輯今天推薦給大家一篇關(guān)于《也許作文》的深入分析文章,請(qǐng)繼續(xù)閱讀本文相關(guān)內(nèi)容!

也許作文【篇1】

也許有一天,我離開(kāi)了你們,你們會(huì)傷心嗎?但我會(huì)!

也許有一天,我背叛了你們,你們會(huì)傷心嗎?但我會(huì)!

也許有一天,你們傷害了我,你們會(huì)傷心嗎?但我會(huì)!

也許有一天,你們離開(kāi)了我,你們會(huì)傷心嗎?但我會(huì)!

多多少少的也許,多多少少的離別,能代表什么呢??

也許在離別的時(shí)候,我們大家是面無(wú)表情……

也許在離別的時(shí)候,我們大家是滿臉不舍……

如此多的也許,其實(shí)就在近期……

別為我的離別而感到驚訝,

別為我的離別而感到傷心,

就算我遠(yuǎn)在他鄉(xiāng),

我也會(huì)想著你們

想著你們這些給予我快樂(lè)和憂傷的朋友們!

再說(shuō)聲:“再見(jiàn)!”

也許作文【篇2】

也許那些我們認(rèn)為理所當(dāng)然的事到最后都被證明是荒謬的;

也許我們每一個(gè)人都不是內(nèi)心深處真實(shí)的自己;

也許每個(gè)人的內(nèi)心的有著不可抵御的、讓人窒息的寂寞;

也許我們最渴望被人了解往往是我們自己隱藏起來(lái)的;

也許我們笑的時(shí)候并不真正快樂(lè),哭的時(shí)候才最真實(shí);

也許有時(shí)候連我們自己都忘了自己是誰(shuí);

也許我們做的選擇大多不是自己所希望的;

也許不論我們表面上多堅(jiān)強(qiáng),內(nèi)心都是脆弱的;

也許我們的內(nèi)心從來(lái)就沒(méi)有相信過(guò)任何人;

也許人與人之間的爭(zhēng)斗都是因?yàn)槿藗兓ハ嗪ε拢?/p>

也許人與人之間的恨都源于人與人的愛(ài);

也許我們每一個(gè)人都是自私的,誰(shuí)也不例外;

也許我們都是害怕會(huì)失去,所以才不敢擁有;

也許那些我們看來(lái)不正常的人眼中的世界是最真實(shí)的。

塵世間的輪回不可避免地進(jìn)行著,我們行走在茫茫的人海里,別人的一個(gè)眼神、一句話都會(huì)影響我們的心智,左右我們的選擇。我們就那樣默默的被影響著、被左右著、隨波逐流著,漸漸的,我們不再是我們自己,我們不過(guò)是被摻和了許多人看法的一個(gè)混合體。有時(shí)我們被表面的現(xiàn)象迷惑;有時(shí)我們因?yàn)楦星榈挠H疏而麻木,我們的決定、我們的選擇總是會(huì)受那么多因素的影響,讓我們不能自由自在。

我們擔(dān)心、我們害怕、我們惶惶不安,那都是因?yàn)槲覀兊募拍?,我們的孤?dú)。我們害怕被孤立,所以會(huì)盡力迎合別人,去做別人所希望的。到最后,才發(fā)現(xiàn)自己在所有人的期待中迷失了自己,甚至丟失了最初的那份單純。

無(wú)論怎樣的掩飾,心痛還是不能避免,受過(guò)傷留下的疤痕也永遠(yuǎn)不會(huì)消失。為什么總是會(huì)有那么多的人不了解?他們都是疼愛(ài)我們的,但卻往往在無(wú)意間成了傷害我們的兇手。我們不能抱怨什么,更不會(huì)奢求什么,只能把一切隱藏,變的越來(lái)越沉默。也曾希望有一個(gè)人能理解,但每次話到嘴邊卻又說(shuō)不出口——我們總是要顧忌到別人的感受。我們何時(shí)才能卸下武裝,做真正的自己?

像白紙的天真,為什么總是會(huì)被傷的好深?

我們都變了嗎?還是我們不曾變過(guò),只是因?yàn)閯e人眼中的我們都不曾是真實(shí)的。

也許作文【篇3】

也許,我在尋找……我不知道我在尋找著什么,我只有茫茫然地在這個(gè)千家萬(wàn)戶的世界中躑躅。

也許,我在尋找快樂(lè)。我的快樂(lè)哪去了?被別人偷走了么?我的快樂(lè)哪去了?被我自己遺棄了么?也許,我在尋找快樂(lè)。我只能斷定,“快樂(lè)”被我遺棄了,被我狠心地踢出了門外,被我殘忍地逐出我的內(nèi)心世界;我只能斷定,“快樂(lè)”被我遺棄了,它傷痕累累地被別人攙扶回來(lái),我又一腳把它踢開(kāi),它奄奄一息地被別人抬回來(lái),我又一手把它拽開(kāi)……我好矛盾,我不是在尋找快樂(lè)么?但為什么它回來(lái)的時(shí)候,我又如此地對(duì)待它呢?為什么?也許,我在尋找……

也許,我在尋找憂傷。我的憂傷在這,在我那無(wú)情的內(nèi)心世界里;我的憂傷在這,可我卻無(wú)法找尋到它;我的憂傷在這,正在無(wú)聲無(wú)息地闖蕩著……也許,我在尋找著“憂傷”,我在思念著“憂傷”,我在期盼著“憂傷”……不知為什么,對(duì)于“憂傷”,我總有一絲親切感,總覺(jué)得它就在我的身邊纏繞著我……也許,我在尋找憂傷,可是,我為何要尋找“憂傷”呢?“憂傷”給予了我無(wú)限的愁感,給予了我悲憤的感官,給予了我無(wú)情的淚水……為什么?也許,我在尋找……

也許,我在尋找燦爛的笑容。笑容,在我那回憶的長(zhǎng)河中……我依稀記得,在以往,笑容的綻放,已成為我生活的支撐柱,可是現(xiàn)在呢?笑容,何為是笑容?它令我木訥。

也許,我在尋找傷感的眼淚。眼淚,在那以往的日子里,似乎早已滅絕了蹤跡,可是現(xiàn)在……也許,對(duì)于傷感的眼淚,我已知道它已存在,它常常在我的身上徘徊不定,它釀造了我傷感的性格,可是,這又如何呢?是我自暴自棄對(duì)不?是我同流合污對(duì)不?我寧愿自暴自棄,我寧愿同流合污,也不愿意被束縛,也不愿意被控制……

也許,我在尋找……

也許作文【篇4】

時(shí)間會(huì)教會(huì)一個(gè)人全部,但是需要我們?cè)跁r(shí)間里醞釀著,它可以帶來(lái)喜悅,也可以帶來(lái)心酸,不會(huì)有人知道。

在感情中,我們都栽過(guò)跟頭,都將自己陷入絕境,在一灘淤泥中,我們討厭臟,還就要往里鉆,是因?yàn)橛憛挼南矚g在作祟,說(shuō)實(shí)話我羨慕嫉妒我的數(shù)學(xué)老師,她和她的男友從高一直到現(xiàn)在,真正的實(shí)現(xiàn)了永遠(yuǎn)這個(gè)詞,但是可能沒(méi)人知道她們是怎么過(guò)來(lái)的吧,就是不知道,才去羨慕嫉妒。

我就如數(shù)學(xué)老師的男友一樣,很會(huì)寵,但是逐漸的,我發(fā)現(xiàn)我和她不是更近,而是更遠(yuǎn)。我一開(kāi)始以為我太差,所以她走了,但是我開(kāi)始慢慢的優(yōu)秀起來(lái),最后還是換來(lái)一句“還是做朋友吧”。我很崩潰,自那以后,我學(xué)會(huì)了抽煙,喝酒,甚至變得暴躁起來(lái),和別人群毆,也去過(guò)幾次看守所了,終于迎來(lái)了新的三年,同學(xué),本以為會(huì)很好,可還是不在理想,開(kāi)始有個(gè)女孩子追我嘛,當(dāng)時(shí)我也是校草嘛,追到人多,后來(lái)我也很中意,可是她居然說(shuō)了那句相同的話“還是做朋友吧”。我真的心累,我感覺(jué)我的愛(ài)就那么的廉價(jià),感覺(jué)很好玩,可是在我低估的時(shí)候,還是有人安慰我的,我和幾個(gè)兄弟出去玩了一天一夜,在網(wǎng)絡(luò)賓館,我們玩了一晚,他們和說(shuō):“別去在愛(ài)一個(gè)人了,很痛的,等著吧,時(shí)間會(huì)把她帶來(lái)的,也會(huì)教會(huì)你所有”。我聽(tīng)了,自此以后我沒(méi)想在愛(ài)一個(gè)人,只想去變得更加優(yōu)秀。

也許吧!

也許作文【篇5】

落日的余暉中,你孤獨(dú)的坐在家門口,金色的霞光照在你的臉上,身后的影子被拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)。我悄悄的走到你身旁,你那慈愛(ài)的眼神和天使一樣的微笑,使我怎么也不能夠忘懷。秋風(fēng)中,我們坐在一起,望著南飛的大雁,望著遠(yuǎn)行的流云,一切都那么安靜。

天使不能沒(méi)有翅膀。宛如我的生活不能離開(kāi)你一樣,你是泡沫,帶給我夢(mèng)幻般的精彩,你是沙爍,帶給我無(wú)窮的樂(lè)趣,你如我爺爺一般,用愛(ài)澆灌我長(zhǎng)大。

十歲那年,最親最愛(ài)自己的爺爺走了,去了天堂,這個(gè)消息宛如晴天霹靂,最親愛(ài)的人走了,我又是那個(gè)孤單的人。是你,伸出一只大大的手牽著我的小手逗我開(kāi)心,陪我玩,我有時(shí)覺(jué)得你就是爺爺。爺爺其實(shí)并沒(méi)走,但睜開(kāi)自己的眼睛,卻還是一張不熟悉的面孔,我掙脫你的手,你不是爺爺,不是那個(gè)哄我開(kāi)心的爺爺。

記得爺爺去世那段時(shí)間,奶奶總會(huì)獨(dú)自一人出去,一出去就不回來(lái)了,她總是說(shuō)爺爺在山上呼喚她。每次奶奶出去,都不告訴我們,那次也是。天空下著毛毛細(xì)雨,奶奶卻又不見(jiàn)了,我急急忙忙的跑到你家,斷斷續(xù)續(xù)說(shuō)道:“奶……奶又……不見(jiàn)了,麻煩你……幫幫我。”你二話不說(shuō),穿上雨衣就沖向了外面。雨下大了,模糊了視線,你獨(dú)自一人跑上山,不論雨有多大,不論山有多高,你毅然決然都要幫我找奶奶,我站在家門口,只見(jiàn)你背著奶奶,自己身上都濕了,雨衣在奶奶身上。我的眼角里閃著淚花,微風(fēng)吹起我前額的劉海,在微弱的亮光下,你會(huì)看見(jiàn)我的淚水如鉆石般在閃。你放下奶奶就走了,我在你背后大聲喊了句:“謝謝你,爺爺!”

鄰居爺爺,你真的很好。我有時(shí)甚至覺(jué)得你就是我的親爺爺,我相信爺爺在這里,從不曾離去,爺爺?shù)膼?ài)像天使守護(hù)著我,鄰居爺爺,你也是我的天使。

也許作文【篇6】

不知有多久,已經(jīng)習(xí)慣被別人誤解了。經(jīng)常被人冤枉,經(jīng)常被人誤解。

天真地以為進(jìn)了初中后會(huì)好一點(diǎn)的,沒(méi)想到竟更嚴(yán)重了。好一點(diǎn)的,說(shuō)我捉摸不透。狠一點(diǎn)的,竟說(shuō)我虛偽。

不知有多久,我也已習(xí)慣不去反駁這些錯(cuò)誤的觀點(diǎn)了,因?yàn)榉瘩g了那么多次之后,我終于明白,反駁根本沒(méi)有什么作用。但,我還是在自己心中默默地思考別人說(shuō)的話,默默地思考別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)。我真的虛偽嗎?我不知道。

我盡力地?fù)P長(zhǎng)避短,我盡可能地在別人面前表現(xiàn)出一個(gè)比較優(yōu)秀的我,我根本沒(méi)想到會(huì)有這樣的結(jié)果。我天真地以為,就算沒(méi)有好的評(píng)價(jià),也不會(huì)有差的評(píng)價(jià)吧。但,我又錯(cuò)了,別人還是挖出了我的所謂的那缺點(diǎn)——虛偽。

人無(wú)完人,我在心里一次又一次地默念道,就為了安慰自己,但不知怎么,心情總是好不起來(lái),感覺(jué)心很累,喘不過(guò)氣來(lái)。

我真的虛偽嗎?

我一次又一次地思考著,但不知怎么,越想頭腦越亂。

我真的虛偽嗎?

我快樂(lè),我開(kāi)心,我高興時(shí),我很開(kāi)朗,我很外向,因?yàn)槲业男纳先コ四菍踊覊m。

我悲傷,我郁悶,我傷心時(shí),我很沉默,我很內(nèi)向,因?yàn)槲业男纳鲜冀K被什么東西壓著似的。

我只不過(guò)是隨著自己的心情而控制自己的性格,將自己的心情表現(xiàn)在了性格上,這虛偽嗎?

我真的虛偽嗎?

有人總說(shuō)我對(duì)待不同的人使用不同的面孔。這虛偽嗎?我只是努力調(diào)整自己,使自己不會(huì)去傷害別人,在不同的人面前用最恰當(dāng)?shù)哪印?/p>

我真的虛偽嗎?

我并不是刻意地去掩埋或是發(fā)表自己內(nèi)心的看法和感受,而是我知道在特定的場(chǎng)合下應(yīng)該說(shuō)什么,不應(yīng)說(shuō)什么,應(yīng)該做什么,不應(yīng)做什么。這樣的成熟算虛偽嗎?

我真的虛偽嗎?

一個(gè)正常的人,走入神經(jīng)病院中,反而會(huì)被病人們稱作神經(jīng)病。這正像是一個(gè)真實(shí)的人被拋入虛偽的人叢中一樣,這樣的道理難道沒(méi)人懂嗎?

那些自認(rèn)為很真實(shí)的人,你們真的將自己的想法全都表達(dá)出來(lái)了嗎?你們真的沒(méi)有隱瞞什么嗎?既然你們做不到,你們還不如像我一樣,適時(shí)地隱瞞一點(diǎn),那對(duì)自己和他人都有好處。這樣不是虛偽,而是理智,而是智慧。這種境界,真的很難領(lǐng)悟啊。

也許,我想得太多了。也許,我不應(yīng)該想那么多。但是,我真的感覺(jué)到,我自己并不是很虛偽。

也許,我才是最真實(shí)的吧。

也許作文【篇7】

也許、

我不是很優(yōu)秀、

也許、

我需要很努力、

也許、

我不是很耐心、

也許、

我還需要修心、

也許、

心中目標(biāo)淡淡暗去、

也許、

未來(lái)沒(méi)有我想的那么美好、

也許、

會(huì)背道而馳、

也許、

會(huì)毫不沾邊、

也許、

應(yīng)該險(xiǎn)阻會(huì)比平路多、

也許、

太多個(gè)也許等著我、

不是美好的、

但美好的永遠(yuǎn)會(huì)在不美好的中隱藏得很好、

只有善待不美好的、才能收獲美好、

也許作文【篇8】

今天,看見(jiàn)班主任把L叫出去了,后來(lái)聽(tīng)別人說(shuō)他竟然哭了!過(guò)了一會(huì)兒,我看見(jiàn)他沖了出去,又見(jiàn)班主任追他去了。那一刻,我感覺(jué)心中有點(diǎn)碎碎的痛

他對(duì)F的愛(ài),我不知道有多深,我也不知道有多真,但是,我們雖然是中學(xué)生,雖然未成年,為什么師長(zhǎng)們就那么反對(duì)談戀愛(ài)呢?也許他們是為我們好,但愛(ài)情真的會(huì)讓人墮落嗎?也許它會(huì)催人奮進(jìn)呢。也許那些大人已經(jīng)忘記,自己青澀的初三曾偷偷的喜歡一個(gè)人的感覺(jué),現(xiàn)在的他們只覺(jué)得那是幼稚可笑,現(xiàn)在的他們只覺(jué)得那是懵懂無(wú)知現(xiàn)在的他們永遠(yuǎn)都不會(huì)記得那些情感的美好,因?yàn)橄矚g,所以才會(huì)更努力的學(xué),讓他更重視自己,因?yàn)橄矚g,才會(huì)認(rèn)真的去完美,讓他更注意自己,因?yàn)橄矚g,才會(huì)勤奮的去邁進(jìn)成功,為的是能趕上他的步伐。

但這一切的一切,他們都已不再記得;但這一切的一切,在他們看來(lái)都是笑柄。

誰(shuí)不知道呢?L曾自己對(duì)我說(shuō):“其實(shí)談戀愛(ài)好沒(méi)意思,你別學(xué)我啊!”我知道啊,在沒(méi)有祝福,金錢,明天的愛(ài),有什么意思呢?但現(xiàn)在在一起說(shuō)笑玩鬧,擁抱親吻都是會(huì)給以后的人生添一筆色彩,為以后的生活多一些回憶??!

也許,15歲的年齡真的很沖動(dòng),也許,初中的生活真的需要一些調(diào)味劑,也許,我們都知道大人心中的不知道……但在以后的路上,我不知道他們會(huì)不會(huì)后悔……

記得有無(wú)數(shù)次撞到L的眼睛,里邊的無(wú)奈、心痛都快溢出來(lái)了,然后我的心莫名的生疼,不止是因?yàn)樗俏业腂estfriend,而是也許有時(shí)候沖動(dòng)真的會(huì)讓淚水砸痛肩膀……

15歲的花,已經(jīng)凋謝,中考的大門,也緩緩被推開(kāi),我不知道那扇門的后面是怎樣的風(fēng)景,所以,還是拋開(kāi)一切努力吧,也是為了心中的那個(gè)他……

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寫(xiě)也許的作文優(yōu)選十三篇


作文能力對(duì)于學(xué)業(yè)職業(yè)都具有重要意義,寫(xiě)作像是一盞明燈照亮了我們?cè)诔鞘猩踔潦巧钪兴允У姆较?。好的作文是值得被人們長(zhǎng)期閱讀的,怎么寫(xiě)出一片優(yōu)秀的作文呢?經(jīng)過(guò)閱讀本頁(yè)你的認(rèn)識(shí)會(huì)更加全面。

寫(xiě)也許的作文【篇1】

我發(fā)現(xiàn)世界變了……

夏天的風(fēng)輕輕的;夏天的夢(mèng)甜甜的;夏天的陽(yáng)光暖暖的~~

因?yàn)橛兴?,生活不再乏?/p>

因?yàn)橛兴撵`不再孤單

因?yàn)橛兴?,世界變得可?ài):)

于是,時(shí)間在我心里刻下了三個(gè)字——周筆暢!

一個(gè)直抵心靈深處的聲音一個(gè)將心比心的性格一個(gè)干凈純粹的笑容…至少我,,是無(wú)法抗拒這樣的魅力??!喜歡這樣單純的筆筆,就想讓她永遠(yuǎn)單純~~

清爽的四月,從歌聲中欣賞筆筆,喜歡筆筆~~那是我最快樂(lè)的一段日子:)因?yàn)楣P筆而期待,因?yàn)槠诖鞓?lè)~~陽(yáng)光下,她笑靨如花自信的她讓我感覺(jué)窩心!因?yàn)橛眯牡娜耸亲羁蓯?ài)的

暖暖的五月,一首“唯一”讓我更加確定她就是我的“唯一”,無(wú)法不被她的真誠(chéng)所打動(dòng),無(wú)法裝做看不到她的善良單純~~她依然爽朗地笑著…

安靜的六月,想念想念想念…舞臺(tái)沒(méi)有了筆筆仿佛我的生活缺少了一部分!我平靜地生活著和朋友依然瘋瘋鬧鬧地~~可是沒(méi)有人知道,我心里卻是空著的

熱鬧的七月,期待已久的七月終于還是來(lái)了~~筆筆還是那么快樂(lè)那么自信:)但在筆筆自信的眼神中好象看到前所未有的壓力,也許筆筆學(xué)會(huì)了面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷曾經(jīng)的單純一如既往伴隨著她!期待的七月也是心碎的七月,我看到筆筆第一次哭了~~我的世界仿佛瓦解好象半年以來(lái)的淚水就在那一夜全部流干了……我想,世界上可能沒(méi)有一樣?xùn)|西比筆筆的淚水更讓人心痛,更催人淚下了?。∧欠N感覺(jué)是刺痛是悲傷是擔(dān)憂…

筆筆的淚水中我看到了難分難舍的情誼~看到了對(duì)孤獨(dú)的畏懼~感慨很多很多突然開(kāi)始懷念過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴大家曾經(jīng)是那么輕松快樂(lè)而今的一場(chǎng)PK卻改變了一切~~這讓單純的筆筆無(wú)法不正視如今殘酷的比賽!

筆筆還能走多遠(yuǎn)?是每個(gè)親都關(guān)心的問(wèn)題不在乎名次是騙人的~但比起筆筆的快樂(lè)而言就顯得微不足道了~~我希望看到的是筆筆開(kāi)心地拿到冠軍而不希望的是拿冠軍的筆筆充滿對(duì)未來(lái)的擔(dān)憂!因?yàn)槲沂冀K相信一句話——燦爛著的也許是寂寞的!筆筆一直向往自由的生活我現(xiàn)在終于明白了。一時(shí)的輝煌只能滿足人一段時(shí)間的虛榮心,而過(guò)后呢?但是自由的生活卻是人一輩子的幸福時(shí)光!筆筆的想法也映射了她單純而簡(jiǎn)單的性格~~正是因?yàn)檫@些我們才喜歡筆筆的,不是嗎???

路會(huì)一直延伸……不想面對(duì)的或是不敢面對(duì)的我們依然要前行她的笑容是我們前進(jìn)的方向更是我們努力的動(dòng)力!不管下雨天或是太陽(yáng)天我們要和筆筆一樣笑靨如花……

筆暢是個(gè)好孩子

也是個(gè)非常用心唱歌的孩子

希望大家支持她

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寫(xiě)也許的作文【篇2】

在現(xiàn)在科技的引導(dǎo)下,手術(shù)機(jī)器人、野貓機(jī)器人、保姆機(jī)器人、泊車機(jī)器人,各種機(jī)器人橫空出世??扇祟悈s沒(méi)完全掌握機(jī)器人。

1986年9月6日日本廣島一家工廠的切割機(jī)器人,突然發(fā)生異常,將一名值班工人當(dāng)做鋼板操作,這是世界上第一宗機(jī)器人殺人事件。

1979年1月25日,距離工業(yè)機(jī)器人發(fā)明公司unimation公司成立20后,年僅25歲的美國(guó)福特工廠裝配線工人RobertWilliams,在密歇根州的福特鑄造廠被工業(yè)機(jī)器人手臂擊中身亡。這是迄今為止第一例有據(jù)可查的工業(yè)機(jī)器人殺死人類的案件,因?yàn)楣I(yè)機(jī)器人生產(chǎn)安全問(wèn)題的缺失,法院裁定賠償Williams的家人一千萬(wàn)美元補(bǔ)償。

1981年7月4日,日本川崎重工業(yè)公司明石工廠的一名修理工人,無(wú)意中觸動(dòng)了機(jī)器人的啟動(dòng)鈕,這個(gè)加工齒輪的機(jī)器人立即工作起來(lái),把那個(gè)工人當(dāng)成齒輪夾起,放在加工臺(tái)上砸成了肉餅。

1982年5月,日本山梨縣閥門加工廠的一個(gè)工人,正在調(diào)整停工狀態(tài)的螺紋加工機(jī)器人時(shí),機(jī)器人突然啟動(dòng),抱住工人旋轉(zhuǎn)起來(lái),造成了悲劇。

1982年夏天,一名英國(guó)女工在測(cè)試工業(yè)機(jī)器人的電池時(shí),機(jī)器人突然啟動(dòng),把女工的手臂折成兩段。

1989年2月底,在日本的一個(gè)無(wú)人工廠里,發(fā)生了一起機(jī)器人將一名維修人員強(qiáng)行拖入轉(zhuǎn)動(dòng)的機(jī)器中絞死的事故。自1987年以來(lái),日本已有十余名工人死于機(jī)器人手下,致殘的有7000多人。

1989年,前蘇聯(lián)國(guó)際象棋冠軍古德柯夫和機(jī)器人對(duì)弈,古德柯夫連勝3局,十分得意地宣稱機(jī)器人的智力是斗不過(guò)人類的,悲劇突然發(fā)生了!老羞成怒的機(jī)器人向金屬棋盤釋放了高強(qiáng)度電流,恰巧古德柯夫的手正怡然自得地放在棋盤上,在眾目睽睽之下,一代國(guó)際象棋大師死于非命。

據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn)這些事故有的是因?yàn)橛廾恋臋C(jī)器人不能識(shí)別人類和工業(yè)品,偶然的失誤導(dǎo)致人類成為 犧牲品;有的則是因?yàn)闄C(jī)器人過(guò)于智能化,具有喜怒哀樂(lè)的情感,一時(shí)沖動(dòng)對(duì)人類造成傷害;還有 的是因?yàn)闄C(jī)器人受外來(lái)電磁波的干擾,內(nèi)部已編好的程序發(fā)生了紊亂,以致機(jī)器人動(dòng)作失誤而殺了人。

但20世紀(jì)90年代以來(lái),機(jī)器人殺人事件已經(jīng)鮮有報(bào)道,專家們逐步找出一些機(jī)器人失控的原因, 并對(duì)造成失控的一些因素進(jìn)行了及時(shí)而有效的修正。但借鑒歷史,許多潛在的隱患不得不引起我們 的注意。

在意大利港口城市熱那亞的加斯利尼兒童醫(yī)院,一個(gè)叫交通員的機(jī)器人護(hù)士正式上崗了。這 個(gè)機(jī)器人護(hù)士在病房?jī)?nèi)發(fā)送藥品和床單等物品,同時(shí)也負(fù)責(zé)收集病人的病情記錄。它還能根據(jù)情況 得體地與人對(duì)話。當(dāng)一名兒童擋住去路時(shí),它用親切的口吻說(shuō):請(qǐng)注意

,我得過(guò)去!但是,這名兒 童并未讓開(kāi)。于是,它的口氣嚴(yán)肅起來(lái):最好讓我過(guò)去!兒童仍對(duì)此置之不理。這下它的口氣強(qiáng)硬 了:怎么,要不要躲開(kāi)?我得工作!這是比較原始的機(jī)器人護(hù)士了,科學(xué)家為了機(jī)器人護(hù)士能夠更 好地看護(hù)病人,給機(jī)器人護(hù)士開(kāi)發(fā)出人類的簡(jiǎn)單的智慧和情感軟件,這樣一來(lái),機(jī)器人對(duì)那些不聽(tīng) 話的病人有時(shí)就免不了會(huì)大發(fā)脾氣,從而可能導(dǎo)致出人意料的攻擊行為。 而美國(guó)科學(xué)家甚至宣布他們發(fā)明出了一種依靠食肉產(chǎn)生能量的機(jī)器人,食肉機(jī)器人能夠利用細(xì)菌 分解食物,并將之轉(zhuǎn)化為電能。這個(gè)機(jī)器人的最佳食物就是肉類,雖然發(fā)明人保證不會(huì)出現(xiàn)這種機(jī) 器人到處追殺人類的情況,但我們真的難以擔(dān)保它在饑餓的時(shí)候不會(huì)對(duì)人類下手。

如今,機(jī)器人已經(jīng)成為一個(gè)龐大的家族,它們的功能越來(lái)越強(qiáng)大和全面,以至于人類越來(lái)越對(duì) 一個(gè)問(wèn)題充滿疑惑,感到恐慌。這個(gè)問(wèn)題就是:機(jī)器人能否代替人類呢?雖然在機(jī)器人的發(fā)展史上 已經(jīng)發(fā)生了許多悲劇,但是悲劇的發(fā)生不會(huì)阻止人類前進(jìn)的步伐;相反,人類會(huì)更加勇敢也更加小 心地去面對(duì)這些新技術(shù)新危機(jī)的挑戰(zhàn)。

寫(xiě)也許的作文【篇3】

德國(guó)的一個(gè)環(huán)保機(jī)構(gòu)有這樣一個(gè)廣告,內(nèi)容為三張圖片。一張是一只猴子,但它身體被火包圍;一張是一只鹿,但鹿脊背上的森林幾乎被砍伐殆盡,一艘直升機(jī)正運(yùn)走木材;最后一張是北極熊,北極熊背上的冰山消融,旁邊是熊熊燃燒的木屋,煙氣升騰。

廣告十分生動(dòng)直接的告訴我們,人類正在傷害它們。也許只有把最鮮血淋漓的現(xiàn)實(shí)展現(xiàn)在我們眼前我們才會(huì)醒悟,人類是怎樣的傷害著其他物種,只因?yàn)槲覀兪鞘澄镦湹淖铐敹恕?/p>

人類不止在侵占動(dòng)物的家園,還在傷害它們的性命。

人原本是在食物鏈的中間部分,他不如獅、虎般兇猛,也沒(méi)有羊、鹿那么弱小。后來(lái)人類靠著科技迅速成為食物鏈的最頂端,這讓人開(kāi)始了自己強(qiáng)大能力的充分運(yùn)用,被大自然限制著的許多事情被人類科技突破,人類的索取開(kāi)始了。

獅子不會(huì)把鹿皮裹在身上;狼王不會(huì)把奪位失敗者的牙齒掛在脖子上;蟒蛇不會(huì)在蛇洞里鋪一塊毛皮地毯。

我想大家一定在許多書(shū)或者影視劇中都看到過(guò)類似的,比如一個(gè)地主和受他壓迫的狗腿子,一旦地主倒臺(tái)這個(gè)狗腿子得勢(shì),那么他會(huì)把之前被欺負(fù)的和終于可以欺負(fù)別人的欲望迅速擴(kuò)張。老子終于忍到頭了,終于揚(yáng)眉吐氣了。

寫(xiě)也許的作文【篇4】

從和你分開(kāi)以后,我想了好多,也許我們?cè)谝黄鹫娴氖莻€(gè)錯(cuò)誤吧。我們的距離太遠(yuǎn)了,我們并不是一個(gè)世界的人,你不懂我,而我更不懂你的心,又怎么能走到一起呢?不過(guò)能夠認(rèn)識(shí)你那是我的榮幸,能夠愛(ài)上你那是我的福分。但,不能夠擁有你那是我的遺憾。

我不知道應(yīng)該怎樣去愛(ài)你,不知道做什么事情會(huì)讓你開(kāi)心,一切都是那樣的迷惘,更不清楚應(yīng)該怎樣去付出,付出的又是些什么?我沒(méi)有什么可以為你付出的,我只感覺(jué),感覺(jué)你在我生命中的地位,能為你付出的也只有這么多。

愛(ài)在我心中也漸漸的變模糊了,在也沒(méi)有此時(shí)的感覺(jué),愛(ài)的重量,我已經(jīng)衡量不出到底有多么的重了。我失去的不只是你。還有更多的東西。也許你失去的比我失去的更多。你離開(kāi)了我。這個(gè)事實(shí)我說(shuō)過(guò)要去忘記,忘記一切,忘記回憶,把你從我記憶中抹去,我不想在去回憶,因?yàn)槊炕貞浺淮危业男木蜁?huì)痛一次,我原本破碎不堪的心已經(jīng)難以愈合了。可是我做不到,我不能忘記。

我恨我自己,為什么總是忘不了你,我真的好累,為什么,難道愛(ài)也有錯(cuò)嗎?為什么你總是給我加深感情的負(fù)荷,雖然說(shuō)你有權(quán)利選擇你愛(ài)的人。但對(duì)愛(ài)你的人你就可以隨意丟棄嗎?我恨,我后悔,為什么我會(huì)來(lái)到這個(gè)世界上,為什么我會(huì)認(rèn)識(shí)你,為什么我會(huì)愛(ài)上你,既然老天讓我們走到一起,又為什么會(huì)讓我們彼此傷害?,F(xiàn)在有太多不知道為什么的事情。

其實(shí)和你在一起我很快樂(lè),真的很快樂(lè),即使我無(wú)法去做自己想做的事情,但是能和你在一起看到你開(kāi)心的笑我真的很開(kāi)心。想著以前和你在一起開(kāi)心的日子,那段觸動(dòng)靈魂的記憶。使我不能夠忘記,我不愿去忘記,因?yàn)橛洃浿杏心?,我擁有的只有記憶,只能在記憶中去感受,感受那份開(kāi)心,快樂(lè)與欣慰。而現(xiàn)實(shí)中的你卻早已遠(yuǎn)離,我無(wú)法觸及到你的身影,你走了,離開(kāi)了我的身邊。離開(kāi)了我的視線??墒悄銋s走不出我的心。

無(wú)論我這樣去爭(zhēng)取,可是我還是無(wú)法觸及到你的身影,再也無(wú)法讓你回到我的身邊,只有那段觸動(dòng)靈魂的記憶,怎么也無(wú)法抹去,可是我又怎么能舍得抹去,我唯一剩下的也只有這么多了。到此刻我不得不承認(rèn),我變了,變的如此可笑,我不想再墮落了,也不想再沉迷于往事之中了。我不知道為什么會(huì)變成這個(gè)樣子,我失去了太多太多的東西?,F(xiàn)在也沒(méi)有什么可以再失去了,失去了那么多然而幸福又從何處而來(lái),醉了就是折磨自己,醉了倒好,至少可以安安穩(wěn)穩(wěn)的睡上一覺(jué),什么都不去想,什么都不去做,就不會(huì)那么的難受。

其實(shí)我知道,這只是我自己一相情愿罷了,并不是誰(shuí)在折磨誰(shuí),而是自己給自己加重感情的負(fù)荷。我在想我們還能重新來(lái)過(guò)嗎?可是已經(jīng)不能了,這是你要的結(jié)果,我們彼此受到的傷害已經(jīng)太多了,不僅你忘不了那一切,我也忘不了。在我絕望的時(shí)刻,我真的不愿去想,我只想忘掉一切。也許離開(kāi)是最好的選擇。

寫(xiě)也許的作文【篇5】

我高興地跑回家中,把成績(jī)報(bào)告單遞給了老媽,看著老媽那驕傲的神情,不禁想到幾個(gè)星期那件難忘的事情……

那是一天上午,開(kāi)始發(fā)第八單元的試卷了!我非常激動(dòng),腳不住得抖了起來(lái),但是,當(dāng)老師叫出我考得分?jǐn)?shù)時(shí),我不禁用手使勁的拍了一下我的腿:89.5,這可是我四年級(jí)以來(lái)考到過(guò)最差的一次啊!而且馬上就是期末考試了,萬(wàn)一……這可該怎么辦啊?

低著頭沮喪的回到了家,望著老媽那關(guān)切的眼神,把那張不爭(zhēng)氣的試卷使勁丟給了老媽。老媽看看試卷上的分?jǐn)?shù),不禁皺了皺眉,但很快又笑容滿面:“沒(méi)關(guān)系,就不是考了低分啊,沒(méi)什么……”媽媽的那個(gè)“低分”像把刀似的刺進(jìn)了我原本就傷痕累累的心口,像把鑰匙似的打開(kāi)了我的淚脈,讓我嚎啕大哭,我再也不管老媽說(shuō)的是什么三七二十一了,跑進(jìn)我的房間,鎖上了門,躲在里邊生悶氣,老媽走進(jìn)了想開(kāi)鎖,但我大叫:“別過(guò)來(lái)!讓我好好想一想!!”老媽似乎被我的這一“震”給震住了,沒(méi)有再干什么,整個(gè)屋子只留下我擤鼻涕窸窸窣窣的聲音,顯得格外憂傷。

似乎是想了幾個(gè)世紀(jì)之久,我終于想通了:一次失敗不代表永遠(yuǎn)都會(huì)失敗,只要你重拾信心,也許,下一次就會(huì)成功了!想到這里,我信心大振,拿起旁邊的語(yǔ)文書(shū),大聲朗讀的起來(lái),老媽聽(tīng)見(jiàn)了我那朗朗的讀書(shū)時(shí),不禁贊揚(yáng)了一句:“這才是我的好兒子!”

期末考試,我果然取得了好成績(jī)!

寫(xiě)也許的作文【篇6】

手總是不經(jīng)意的拿起手機(jī)登陸3G到了空間??纯凑l(shuí)還在乎我?誰(shuí)在我的留言本上留言?看到我的空間狀態(tài)上有+1、+2、+3……欣喜欲狂、迫不及待地打開(kāi)看誰(shuí)給我留言了,誰(shuí)評(píng)論我的狀態(tài)了,誰(shuí)還會(huì)在我的空間留下一點(diǎn)字,誰(shuí)還會(huì)在乎我,誰(shuí)還會(huì)來(lái)我空間,來(lái)了即使沒(méi)留下任何痕跡,也就滿足了。開(kāi)心了。但看到是相反沒(méi)有+1、+2、+3…這樣的字樣,心情會(huì)跌到低谷。失望了。難過(guò)了。傷心了。失落了?!螿習(xí)慣隱身,總是打開(kāi)分組又關(guān)閉分組,看誰(shuí)在線、誰(shuí)給我發(fā)了信息、誰(shuí)還能愿意跟我聊天、而自己卻不知如何是好,想給好友發(fā)信息,想跟朋友聊聊,但又怕他們沒(méi)有空,習(xí)慣了發(fā)一句Hello但沒(méi)見(jiàn)(她)回復(fù)就不理了??赡埽ㄋ┎幌敫伊奶?、不想理我、不想跟我說(shuō)無(wú)聊的一句話或許不在線又或許在線沒(méi)空理我、那有空理我這在(她)心中不值一提的陌生人,朋友,同學(xué),…曾經(jīng)由陌生變?yōu)槭煜ぃF(xiàn)在熟悉又變成了陌生……真的要永不停止地惡性循環(huán)嗎??上網(wǎng)是為了打發(fā)寂寞,但上了線又不知道找誰(shuí)訴說(shuō)心中的無(wú)奈。不上網(wǎng)又能干什么?喜歡上線,上了線又不知道做什么好于是又下線每次都重復(fù)著這樣…上線……隱身……掛一會(huì)Q……下線…每天都過(guò)著這樣…無(wú)聊……寂寞……傷心……郁悶……壓抑……感到好累、好煩、好無(wú)助、好難過(guò)、好厭倦、好…想寂寞的時(shí)候有個(gè)人來(lái)陪,想無(wú)聊的時(shí)候有個(gè)人來(lái)聊天,想孤獨(dú)無(wú)助的時(shí)候有個(gè)人的肩頭能讓我靠靠……誰(shuí)能懂我心中的傷?誰(shuí)能理解我的做法?誰(shuí)能明白我的無(wú)奈?誰(shuí)還會(huì)在乎我?誰(shuí)還能跟我推心置腹?誰(shuí)還在注意我的出現(xiàn)?誰(shuí)能讀懂我?誰(shuí)能陪陪我?誰(shuí)能在我身邊說(shuō)笑?誰(shuí)能陪我度過(guò)每一天東起西落?誰(shuí)能明白我心中還有多少的傷痛?誰(shuí)還愿意跟我分享心中的東起西落?誰(shuí)還愿意跟我分享心中的喜悅?分擔(dān)心中難過(guò)?誰(shuí)還要我擔(dān)當(dāng)(她)的知己?誰(shuí)還……

寫(xiě)也許的作文【篇7】

今天我去新東方報(bào)名了,那個(gè)我其實(shí)早已甚至恨之入骨的班級(jí),因?yàn)樵谀莻€(gè)里面,我只有受欺負(fù)的份了。

我還是那么單純,那么笨,寧可對(duì)未來(lái)充滿美好的幻想,也不想再會(huì)回到哪個(gè)殘酷可怕的世界,感覺(jué)自己永遠(yuǎn)只能受別人騙,永遠(yuǎn)只能生活在別人的腳下??墒亲约河譄o(wú)能為力似的。

我剛從云南回來(lái),才過(guò)了一天,今天竟然就迫不及待的去了,這是為什么,到底是哪點(diǎn)把我的魂也給勾去了,至今還要去承受那些痛苦,我自己都搞不明白。

明天就開(kāi)課了,下午2點(diǎn)—5點(diǎn),其實(shí)我完全有理由不去,比如我還沒(méi)有休息好,反正我感冒了,這也是一個(gè)很好的借口,可是,我竟然依然選擇上課。我自己也無(wú)法理解這種自己認(rèn)為莫名其妙,我這樣做是為了什么,我什么也得不到,只能擁有氣憤和那些傷感的回憶。

我想,我的老師應(yīng)該還是以前的沒(méi)有變吧,教室也都不會(huì)有變化,只是,我不知道,Lucy會(huì)給我?guī)?lái)什么樣的感受,我也不知道,她會(huì)對(duì)我怎么樣,更不知道我再次見(jiàn)到她會(huì)給她帶來(lái)什么,我怕我在不經(jīng)意中傷害這個(gè)無(wú)辜的女孩,她不過(guò)也知識(shí)個(gè)20多歲的老師而已。我不知道她會(huì)不會(huì)在不知不覺(jué)中也背上跟我一樣的仇恨。

我不知道我的選擇是不是明智的,不過(guò)或者是愚蠢的,天下最愚蠢的,或許是我做過(guò)的最愚蠢的事情,我不知道,既然愚蠢,我為什么還要這么做,反正也都不能后悔了,我只能好好做做心理準(zhǔn)備怎樣去面對(duì)我傷害過(guò)的Lucy吧!別讓世界多一份仇恨,我不要?jiǎng)e人也和我一起仇恨,只要我自己背著這份不解的仇恨就夠了。

寫(xiě)也許的作文【篇8】

從小喜歡讀詩(shī)。每當(dāng)我讀到一首好詩(shī),常常情不自禁神游到古人的世界,與詩(shī)人一起同呼吸,共命運(yùn)。

春日的早晨,耳邊想起孟浩然的春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥(niǎo)。我仿佛見(jiàn)到詩(shī)人睡夢(mèng)初醒,在床上伸了個(gè)大大的懶腰,耳邊傳來(lái)百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴的聲音,窗外鮮花怒放,到處春意盎然。

夏日的盛午,眼前浮現(xiàn)出李紳的鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。中描繪的情景,幾個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜,面黃肌瘦的農(nóng)夫在烈日下勞作,令人心酸不已。

秋日的午后,我們不妨和詩(shī)人杜牧一起去寒山登高望遠(yuǎn),順便探訪朋友。停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花。走走停停,看漫山紅葉,秋意正濃。

冬日的薄暮,日暮蒼山遠(yuǎn),天寒白屋貧。柴門聞犬吠,風(fēng)雪夜歸人。劉長(zhǎng)卿的詩(shī)句則不請(qǐng)自來(lái)。傍晚時(shí)分,遠(yuǎn)山柴犬,孤獨(dú)的歸人,真是一幅絕妙的風(fēng)景畫(huà)。

詩(shī)歌讓我神游,給了我一個(gè)與眾不同的世界。

寫(xiě)也許的作文【篇9】

時(shí)光的流逝冬去春來(lái),春姑娘用情人的手指輕輕撫摸著你,她呼出的氣息是那樣的輕柔,是那樣的溫馨。

詩(shī)圣杜甫說(shuō);好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。不錯(cuò)的,當(dāng)你漫步在濕潤(rùn)的大地上,綠色的楊柳向你招手,鮮艷的花朵向你搖頭,這是你會(huì)感受到春姑娘在和你散步。你會(huì)輕嘆道春是多麼的美麗。

有時(shí)春姑娘會(huì)辛勤的澆灌著農(nóng)田,苗兒們大口大口的喝著,有事你摘一片綠葉,他會(huì)告訴你,春的可愛(ài)之處。當(dāng)我坐在草地上時(shí),蝴蝶親吻著我,燕子唱著歌兒。一切是那么和諧一切是那么迷人。春之韻,校園朗朗的讀書(shū)聲,映入耳畔。

一年之計(jì)在于春,不錯(cuò)的,如果你在鄉(xiāng)下,農(nóng)民伯伯忙著耕田種地,期望來(lái)年的豐收。如果你不嫌累的話,可以來(lái)到溪水旁,聽(tīng)他咕咕聲,魚(yú)兒在嬉戲,水草在狂歡!

純一個(gè)美麗的名字,春一個(gè)生命的開(kāi)始,春無(wú)處不在,只要你留心觀察!

寫(xiě)也許的作文【篇10】

生日,本應(yīng)是一個(gè)美好的日子,應(yīng)該是充滿歡樂(lè)的日子,但我,卻攪了同學(xué)的局,讓她的生日不再快樂(lè),同樣,我也感到了無(wú)盡的悲傷。

我,總是那樣傻,癡癡的想要于她們和好,讓她們不再排斥自己??墒?,終究不能,我的想法終究是錯(cuò)的。

我本想借同學(xué)的生日來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題,但是,現(xiàn)在我才知道,我的想法有多傻。當(dāng)她們選擇排斥我的時(shí)候,她們應(yīng)該就已經(jīng)下了決心,不再與我和好,以后永遠(yuǎn)是敵人。

是的,她們那樣想,也那樣做了。

當(dāng)我信心滿滿的想要和她們和解,笑臉盈盈的和她們說(shuō)話時(shí),她們卻在一旁交談著,毫不顧忌我,不給我留下說(shuō)話的機(jī)會(huì)。

我見(jiàn)狀后,立刻明白了她們的用意,臉上的笑容漸漸凝固,立刻轉(zhuǎn)過(guò)身去,因?yàn)槲译[約感到,眼眶中有一種透明的液體在打轉(zhuǎn),慢慢的,流過(guò)了我的面頰,我知道,那是我的淚,傷心的淚水。

轉(zhuǎn)身后,我走了,頭也不回地走了。心中極度悲傷:我到底做錯(cuò)了什么,她們?yōu)楹我@樣對(duì)我?難道世界就是這樣的么?難道這就是我所謂的朋友么?在我最傷心、最無(wú)助的時(shí)候總是沒(méi)有人關(guān)心我,那些所謂的好朋友?不,不是的。也許,我從來(lái)都不是一個(gè)好孩子,我的出生就是錯(cuò)誤,我于她們相識(shí)更是錯(cuò)誤,我每一天都在犯錯(cuò),每一次都令他們討厭,我注定不會(huì)有朋友,因?yàn)槲抑粫?huì)一味的傷害她們,或者被她們傷害。是的,事情發(fā)展到現(xiàn)在,一切都是我的錯(cuò),她們并沒(méi)有錯(cuò)……

我依然疾步走著,雖然我已后悔,但是早已沒(méi)有了退路,因?yàn)樗齻儾粫?huì)改變對(duì)我的態(tài)度,永遠(yuǎn),不會(huì)……

寫(xiě)也許的作文【篇11】

任何生命,終有一死,但這并不是結(jié)束,也許是另一種開(kāi)始。就像一株小花,凋零后,又會(huì)重新萌發(fā)新芽,繼續(xù)成長(zhǎng)。結(jié)束,也許是另一種開(kāi)始。

幾個(gè)月前,我曾在我房間的窗臺(tái)上種了一株小黃菊。我每天為它澆適量的水。半個(gè)月前,在一次澆水的時(shí)候,我驚喜地發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)脆弱的幼芽,如今已經(jīng)是含苞待放的花蕾了。嫩黃色的小花苞在燦爛的陽(yáng)光下散發(fā)出黃燦燦的光芒,隨著一陣陣火熱的夏風(fēng)盡情地舞蹈著。小小的花蕾鼓鼓的,高昂著腦袋,精神十足?;ɡ俟牡孟袷请S時(shí)會(huì)爆開(kāi)來(lái),綻放出一片細(xì)而長(zhǎng)的淡黃色花瓣,跟著涼爽的秋風(fēng)的節(jié)奏翩翩起舞。

就在一個(gè)星期前,我的小黃菊迎來(lái)了第一次綻放。一條條細(xì)絲般柔軟的花瓣搖曳著,慶祝它們?cè)陲L(fēng)雨中的綻放,歡喜不止。此時(shí),一位身披黃色旗袍的仙子正隨著秋風(fēng)舞蹈著,它們是秋的使者。這是一個(gè)好消息,但也是一個(gè)令人消沉的壞消息。第二天清晨,它們毫無(wú)預(yù)兆地在濕漉漉的泥土中倒下了,不再起來(lái)。燦爛的光芒消失了,花瓣漸漸枯萎。

小黃菊的枯萎并不是結(jié)束??菸蟮牡诙欤寥览镉稚衿娴亻L(zhǎng)出了一株小小的綠芽,這是新的生命的開(kāi)始。嫩綠的小芽在寒冷的風(fēng)中成長(zhǎng)。生命是生生不息的!

小黃菊的生命雖然結(jié)束,但土壤中又有新的綠芽成長(zhǎng)起來(lái)。我想:結(jié)束,也許是另一種開(kāi)始。因?yàn)樯褪沁@樣,生生不息,永不停止。

寫(xiě)也許的作文【篇12】

小學(xué)從沒(méi)當(dāng)過(guò)班長(zhǎng)的雨,也許是雨太平常了吧,成績(jī)不是太好,始終只是個(gè)若有若去的人,上了初中的她,第一次當(dāng)上了班長(zhǎng)。剛開(kāi)始的幾天,她覺(jué)得很高興,總覺(jué)得班長(zhǎng)是個(gè)不錯(cuò)的職務(wù),漸漸的~~''''''

上了初二,她的學(xué)習(xí)無(wú)緣無(wú)故的下降了,她開(kāi)始感到苦惱。但'''原本,她是個(gè)乖乖女,膽子很小,但自從當(dāng)上了班長(zhǎng),她開(kāi)始變得暴力了。致使許多同學(xué)在背地里偷偷的議論她,連她最好的朋友也'''''每每到深夜,雨獨(dú)自一人在房間里,默默的哭泣,真想有個(gè)人能理解~!她乞求上帝能理解她,能賜給她幸運(yùn),能找到一個(gè)知心朋友,希望幸運(yùn)女神能降臨在她的頭上。

有一天,有個(gè)女孩來(lái)找她,經(jīng)那女孩的自我介紹,她叫云。于是她們倆每天都一起回家,她們之間有說(shuō)不玩的話,她們便成了形影不離不好朋友。于是,雨每天都很晚回家。雨的媽媽開(kāi)始責(zé)罵她,雨心里很不暢快,但又不想失去云這個(gè)上帝賜給她的知心朋友。

她~~~~~~~~~~~~~~~~

寫(xiě)也許的作文【篇13】

十年,也許更長(zhǎng)的時(shí)間

十年,也許更長(zhǎng)的時(shí)間

我不再看早晨的陽(yáng)光

如何鋪灑在曲曲折折的湖岸

不再看一滴陶醉的露珠

如何親吻嬌艷的蓮

十年,也許更長(zhǎng)的時(shí)間

我只在午夜兩點(diǎn)的長(zhǎng)廊

尋找無(wú)聲的閃電

愛(ài)一旦逝去

誰(shuí)能為我撕破這長(zhǎng)廊的黑暗

十年,也許更長(zhǎng)的時(shí)間

我珍藏的那些

收集了陽(yáng)光的葉片

被燕子摘落了多少

激情一旦退去

誰(shuí)能燃燒我禿了的枝干

十年,也許更長(zhǎng)的時(shí)間

我守著我最后的大樹(shù)

看哪一只小家雀會(huì)倦歸我的枝頭

筑巢

繁衍

我也有許多缺點(diǎn)作文范例13篇


相信學(xué)生應(yīng)該都看過(guò)不少的作文,為了讓我們能夠?qū)懗鰞?yōu)秀的作文。寫(xiě)作文要注意真情實(shí)感的表達(dá)內(nèi)心的想法,那么你知道如何才能寫(xiě)好一篇主題作文嗎,那么主題作文應(yīng)該如何書(shū)寫(xiě)你知道嗎?我也有許多缺點(diǎn)作文的內(nèi)容均為我們收集和整理的,希望能為你提供更多的參考!

我也有許多缺點(diǎn)作文(篇1)

陽(yáng)春三月,風(fēng)和日麗,在暖洋洋的太陽(yáng)光中,我們287班的同學(xué)正在外面排成整整齊齊的兩列隊(duì)伍,整裝待發(fā)。這究竟要要去干什么呢?原來(lái)是去踏春。

隨著老師的一聲令下,我們臉上洋溢著笑容,腳底虎虎生風(fēng),向桃花園進(jìn)發(fā)了。我們剛走到校門口,一支初三的隊(duì)伍也來(lái)了,他們和我們一起去。老師要我壓隊(duì),我找劉思桐和吳添偉一起壓隊(duì),我們一邊走,一邊在討論看過(guò)的電影,不知不覺(jué)中,桃花園就到了。

放眼一看,漫山遍野都是梨花,雪白雪白的,漂亮極了,像是到了北極一樣,一片白茫茫的景象。正如岑參所言忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。這時(shí),花下成千成百的蝴蝶和蜜蜂在花間鬧著,愉快地跳著歡快的舞蹈,一邊開(kāi)心地歌唱,一邊勤勞地采著蜂蜜。

走近一看,潔白的花瓣宛如幾個(gè)白色的小精靈,在叢林間跳躍。

我們繼續(xù)往前走,看到了一片桃園,桃花已經(jīng)被一場(chǎng)春雨打在土上了,真是夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少?看著還剩下一些花骨朵兒的桃花,我心里安慰道:落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。這時(shí),我們又往回走,看到老師在摘桃樹(shù)樹(shù)上的膠,我們也加入進(jìn)去,分別向不同的桃樹(shù)進(jìn)攻,我負(fù)責(zé)尋找,其他人負(fù)責(zé)采摘,我還舔了幾口。味道澀澀的,有點(diǎn)甜。我抬頭看看同學(xué)們,他們有的在池塘邊打水漂,有的在仔細(xì)地觀察梨花,有的在草地上縱情奔跑,有的在鄉(xiāng)間小路上散步,有的大家都在大自然的懷抱盡情感受大自然的氣息,玩得好開(kāi)心!

這真是一場(chǎng)開(kāi)心的踏春啊!

我也有許多缺點(diǎn)作文(篇2)

議論文

缺點(diǎn)??jī)?yōu)點(diǎn)?

金無(wú)足赤,人無(wú)完人

“金無(wú)足赤,人無(wú)完人”這句話的意思是說(shuō),任何人都不可能十全十美。都存在著這樣那樣的缺點(diǎn)、毛病,名人也不例外。  

沃爾夫?qū)堇且晃缓币?jiàn)的天才。對(duì)相對(duì)論及量子力學(xué)都有杰出的貢獻(xiàn),因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)“泡利不相容原理”而獲1945年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。泡利以嚴(yán)謹(jǐn)、博學(xué)而著稱,同時(shí)也以尖刻和愛(ài)挑剔而聞名。有一次泡利想去一個(gè)地方,但不知道該怎么走,一位同事告訴了他,后來(lái)這位同事問(wèn)他,那天找到那個(gè)地方?jīng)]有,他反而諷刺人家說(shuō):“在不談?wù)撐锢韺W(xué)時(shí),你的思路應(yīng)該是清楚的?!边@就體現(xiàn)了他的特點(diǎn):挑剔和尖刻。  

而我呢?我是一個(gè)中學(xué)生,一個(gè)沒(méi)有超凡能力的普通人,和泡利是完全相反的,泡利身為一個(gè)大人物,雖然有顯著的缺點(diǎn),但他卻會(huì)在缺點(diǎn)上建立優(yōu)點(diǎn),因?yàn)樗拿翡J和挑剔,使他具有一眼就能發(fā)現(xiàn)你理論中錯(cuò)誤的能力,曾被玻爾稱作“物理學(xué)的良知”。而我們卻不能做到,我們只會(huì)在缺點(diǎn)上再加蓋缺點(diǎn),成年累月,越堆越高,想一次攻破也就難了。  

“金無(wú)足赤,人無(wú)完人”,不錯(cuò),在每個(gè)人的身上都存在著不少缺點(diǎn),而真正改掉缺點(diǎn)的人卻很少,既然如此,那么就讓我們也學(xué)學(xué)泡利在缺點(diǎn)上建立優(yōu)點(diǎn),讓缺點(diǎn)逐漸成優(yōu)點(diǎn)吧!

缺點(diǎn)不朽的背后  

題記:我們多么容易發(fā)現(xiàn)別人的缺點(diǎn),而忽略別人的正確。    

在這里有一個(gè)天生啞巴的窮孩子,十歲的時(shí)候父母相繼因癌癥離開(kāi)了他。就此他再也沒(méi)有了依靠,便走出這個(gè)根本沒(méi)有多少人知道的鄉(xiāng)村,來(lái)到了城市……  

他走在大街上,把字寫(xiě)在小本子上告訴叔叔阿姨們“我是個(gè)孤兒,能否收留我?”一類的字眼??墒敲看味际桥霰?。難道城里的人都是那么的絕情嗎?  

街上的人看見(jiàn)他穿著破衣服,竟把他當(dāng)作乞丐。渾身名牌的婦人說(shuō)他的樣子很丑,不知從哪里來(lái)的想騙錢的家伙。人們一看見(jiàn)他就想用最貶義的詞語(yǔ)來(lái)扔向他。因?yàn)樗臉幼訉?shí)在是難看。此時(shí),他只是低著頭無(wú)奈地流淚……  

正幫媽媽買醬油的小靜突然看見(jiàn)他,多么可憐的家伙?。∷哌^(guò)去問(wèn):“弟弟,你叫什么名字?。俊彼麤](méi)有出聲。  

在小本子上寫(xiě)著:我叫小艾,是個(gè)孤兒,你能收留我嗎?  

小靜知道他是個(gè)啞巴,又這么可憐,就破開(kāi)一面。雖然她媽媽起初沒(méi)有反對(duì)小艾住在他們家,但是在日子的過(guò)度下,媽媽因?yàn)樗纳眢w缺陷,開(kāi)始對(duì)他冷嘲熱諷,想著怎樣排擠他。  

小艾每天幾乎是在淚水苦澀之中熬過(guò)去的,每天的早晨要叫醒小靜,把所有的家務(wù)都得扛了。還夢(mèng)想著讀書(shū)寫(xiě)字,為了買一枝鋼筆,他只好在晚上洗完飯碗后偷偷溜去路邊撿水瓶,也曾被一班小混混打,身體也沒(méi)有了肉色,紅一塊,青一塊的,但仍舊堅(jiān)持著把經(jīng)歷寫(xiě)在小本子上……  

一個(gè)月色朦朧的夜晚,小艾一如既往地?fù)焖浚蝗豢匆?jiàn)小靜被從前打過(guò)他的小混混拉進(jìn)了一間雜物倉(cāng)里,施展“混水摸魚(yú)”,小靜呼喊著救命。小艾奮不顧身地沖進(jìn)倉(cāng)里,與小混混們打得連成一片,頭破血流。他們一氣之下,小刀發(fā)出一道精光,小艾摔倒在地,見(jiàn)此狀,紛紛潰退。小靜像啞了似的,嚇暈了……  

這一刀,使他再也站不起來(lái)了。人們看著他的小本子上的幾個(gè)大字:還差2塊錢就能買到鋼筆……大家繼續(xù)翻看著本子,情不自禁都掩面痛哭。人的發(fā)光源就此四射……優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn) 每個(gè)人身上都會(huì)存在著某些優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),有人說(shuō),我討厭自己的缺點(diǎn),它幾乎讓我事事都失敗,這是消極人的說(shuō)法.而積極的人會(huì)說(shuō),就是因?yàn)橛辛诉@些缺點(diǎn)我才會(huì)不斷地進(jìn)步,走向完美.優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),你會(huì)選擇哪一種?

我認(rèn)為,缺點(diǎn)有時(shí)候也可以拯救一個(gè)人,而優(yōu)點(diǎn)往往會(huì)使一個(gè)人斃命,生于憂患,死于安樂(lè)也!看到自己身上的不足,才可以更好的去改善.如果有些人會(huì)認(rèn)為優(yōu)點(diǎn)使一個(gè)人完美的象征,那我們不妨再缺點(diǎn)張找到那一點(diǎn)優(yōu)點(diǎn).就像人們常說(shuō)的,凡事都有兩面性,或好或壞,只是片面的認(rèn)為.中國(guó)漢語(yǔ)也有“苦盡甘來(lái)”等詞匯,這些都足以說(shuō)明缺點(diǎn)也將使人們的動(dòng)力.

人的一生中有很多嘗試的機(jī)會(huì),我們不妨來(lái)接受和嘗試一下缺點(diǎn)帶給我們的樂(lè)趣.優(yōu)點(diǎn),當(dāng)然是需要保持下去的,但只看見(jiàn)自己優(yōu)點(diǎn)而忽視缺點(diǎn)的人,我相信,死于安樂(lè)幾個(gè)字,使最為恰當(dāng)?shù)?同時(shí)也要戰(zhàn)勝缺點(diǎn),克服它開(kāi)給自身種種的困難.但是,我想說(shuō)的是,無(wú)論優(yōu)點(diǎn)或缺點(diǎn)在一定的環(huán)境和條件下都會(huì)發(fā)生變化,任何事物都沒(méi)有絕對(duì)化.正所謂“高個(gè)子能頂天,矮個(gè)子能鉆洞”的道理.而優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)在不同環(huán)境和條件下起到的作用和要達(dá)到的效果也是不同的.在這些情況下,優(yōu)點(diǎn)也可能變成了缺點(diǎn),它們也可能起到了相反的作用.我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)清自己的優(yōu)點(diǎn)也不足,合理的發(fā)揮自己的長(zhǎng)處和缺點(diǎn),積極創(chuàng)造良好的環(huán)境,使其優(yōu)點(diǎn)得到最好的發(fā)揮.卡卡是個(gè)結(jié)巴的孩子,因?yàn)榻Y(jié)巴,男孩們不喜歡和他玩,女孩們都離他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,就連老師上課時(shí)也不愿去提問(wèn)他。因?yàn)?,只要卡卡剛張開(kāi)嘴,就會(huì)緊張的說(shuō)不出一點(diǎn)話,這讓老師頗為苦惱,漸漸的,同學(xué)們開(kāi)始排斥可憐的卡卡。因此,卡卡連做夢(mèng)都想治好自己的結(jié)巴。

這天,卡卡不知不覺(jué)的來(lái)到了一個(gè)巧妙的網(wǎng)頁(yè),只見(jiàn)上面出現(xiàn)幾個(gè)閃動(dòng)的大字——缺點(diǎn)交換,“缺……缺點(diǎn)交……交……交換?”卡卡有些迷惑的望著電腦屏幕,可是,好奇心促使卡卡打開(kāi)了這個(gè)網(wǎng)頁(yè),隨著鼠標(biāo)的移動(dòng),卡卡的心也像揣了個(gè)兔子一樣跳個(gè)不停。原來(lái),這是一個(gè)可以把你的缺點(diǎn)和別人交換的神奇網(wǎng)頁(yè),卡卡激動(dòng)極了,他大聲的吼了一聲:“我……我終與……與不……不結(jié)巴……巴了!”這一吼可不得了,廚房里立刻傳來(lái)媽媽的河?xùn)|獅吼:“卡卡,你是不是上網(wǎng)上瘋了?還不結(jié)巴,我看你結(jié)巴的更厲害了,給我去寫(xiě)作業(yè)!”卡卡立刻不做聲了,因?yàn)樗莻€(gè)懂事的孩子,他知道這幾年父母為了自己跑遍了全國(guó)有名的大醫(yī)院,他報(bào)答他們還來(lái)不及呢!他怎么能回嘴呢?他決定給父母一個(gè)驚喜!

于是,卡卡選擇了結(jié)巴這一選項(xiàng),可是隨著滾動(dòng)條的向下,卡卡有些遲疑了,因?yàn)樗^缺點(diǎn)交換缺點(diǎn)交換意思就是得把自己的缺點(diǎn)和別人的交換,從小父母就曾教育卡卡要做一個(gè)正直的人,不能因?yàn)樽约旱睦娑ノ:e人的利益??墒?,卡卡想不結(jié)巴的夢(mèng)想已經(jīng)維持好久了,于是他決定把自己結(jié)巴的毛病和班上的大棒交換,因?yàn)榭蓯旱拇蟀魰r(shí)常

欺負(fù)卡卡,所以,卡卡把這叫做罪有應(yīng)得!卡卡點(diǎn)擊了確定鍵,只聽(tīng)一聲哐當(dāng)響,忽然彈出一個(gè)對(duì)話框,“親愛(ài)的卡卡,因?yàn)槟俏覀兊牡谝晃豢腿?,所以,我提醒你,最好不要?shí)行這次任務(wù)?。?!請(qǐng)?jiān)僮鰶Q定,如果你選擇確定明天你將不再結(jié)巴,如果你選擇取消,你將還是你,你會(huì)得到意想不到的禮物。”

卡卡望著屏幕,目光呆滯了很久很久,忽然,卡卡像是被負(fù)了魔力似的用幾乎麻木的手點(diǎn)擊了“取消”,確實(shí),因?yàn)檫@個(gè)卡卡想了很多很多,他覺(jué)得自己不該這樣做,因?yàn)檫@樣無(wú)論是對(duì)自己還是對(duì)他人都不公平。畢竟,卡卡是個(gè)自尊心極強(qiáng)的孩子,他意識(shí)到自己的愚蠢。做完這件事后,卡卡如釋重負(fù),他長(zhǎng)長(zhǎng)的吁了一口氣,腦子里卻依然回憶著剛才的那一幕。飯桌上,爸爸忽然對(duì)卡卡說(shuō):“卡卡,這次爸爸給你找了一家美國(guó)的醫(yī)院,所以針對(duì)于你的結(jié)巴治療的成功就看這一次了!”卡卡看著這個(gè)滿臉滄桑的男人,身上到處刻著歲月的痕跡,卡卡的眼角濕潤(rùn)了,這是卡卡第一次注意到爸爸的變化。卡卡的心狠狠的抽搐了一下,他望著爸爸,默默的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

第二天,卡卡就被送去了美國(guó)治療,在前往美國(guó)的飛機(jī)上,卡卡一直回憶著父親的模樣,是呀!這么多年來(lái),一直沒(méi)有像昨天那樣細(xì)致的觀察過(guò)父親,現(xiàn)在的父親已經(jīng)變得如此矮小,而自己永遠(yuǎn)只是那個(gè)幼稚不懂事的孩子,卡卡第一次認(rèn)識(shí)到自己的無(wú)知。經(jīng)過(guò)幾天的跋涉,卡卡一直沒(méi)說(shuō)一句話,這讓美國(guó)的醫(yī)生甚至以為他是個(gè)先天不足的啞巴,在美國(guó),卡卡很配

合的治療,因?yàn)樗幌胂胩酂o(wú)關(guān)緊要的瑣碎而打斷自己的思考,第一天……第二天……漸漸的,像是奇跡的發(fā)生,卡卡說(shuō)話再也不結(jié)巴了,這真是歷史性的突破。

回國(guó)后,卡卡靜靜地躺在床上,他忽然回憶著那天的對(duì)話框上的那番意味深長(zhǎng)的話語(yǔ),難道這真的是奇跡嗎?難道這真的就是所謂的禮物嗎?卡卡有些迷惑,也有些慶幸當(dāng)初自己的選擇!是呀!如果當(dāng)初卡卡選擇了確定,那他將會(huì)背負(fù)著一輩子的負(fù)擔(dān),所以,這也足實(shí)證明卡卡是一個(gè)善良的孩子,他通過(guò)了欲望的考驗(yàn)!

從此以后的卡卡開(kāi)始好好學(xué)習(xí),天天向上,再也沒(méi)有觸碰過(guò)電腦,因?yàn)樗靼祝骸懊總€(gè)人都有欲望,一旦他打開(kāi)了電腦,欲望之火就會(huì)奔向他,撲也撲不滅,只有克服了自己才能成功! 把人名改一下就OK了。

我也有許多缺點(diǎn)作文(篇3)

每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。我也有自己的壞習(xí)慣──愛(ài)挑食。我從今天起,東西都要吃,絕對(duì)不再挑食了。

第二個(gè)缺點(diǎn)──很懶惰。有時(shí),我做事情都會(huì)半途而廢,而且都只有三分鐘的熱度而已。希望能把壞習(xí)慣改掉。

第三個(gè)缺點(diǎn),就是愛(ài)賴床。每次要起床時(shí),我都會(huì)賴床,所以有時(shí)候上學(xué)會(huì)遲到。尤其在冬天時(shí),常常賴床,總會(huì)想一直躲在溫暖的被窩里睡懶覺(jué),因?yàn)橥饷娴奶鞖馓淞恕?/p>

第四個(gè)缺點(diǎn),就是會(huì)小心眼。常常因?yàn)樾∈?,而和別人起了爭(zhēng)執(zhí);起爭(zhēng)執(zhí)時(shí),我會(huì)變成一只噴火龍。從今天起,我要重新做人,變成一位懂得寬恕別人的人。

從今天起,我要大聲的跟大家說(shuō)我的宣言:從今天起,我要做個(gè)不偏食、不懶惰、不賴床的人,把壞習(xí)慣全部丟掉!

我也有許多缺點(diǎn)作文(篇4)

每個(gè)人都有缺點(diǎn),我也不例外,我的缺點(diǎn)就是:挑食、愛(ài)玩和粗心大意。

挑食是我的缺點(diǎn),我不喜歡吃綠色的蔬菜,像是青椒、小黃瓜、青花菜等,因?yàn)槲矣X(jué)得它們的味道很難吃,顏色也有一點(diǎn)可怕,所以每次媽媽要我吃青菜的時(shí)候,我都很煩惱。

愛(ài)玩是我的敵人,在學(xué)校只要下課鐘聲一響,我就會(huì)迫不及待地沖出教室,玩一些有趣的游戲。然而一玩就滿身大汗的我,上課時(shí)自然就心浮氣躁,無(wú)法全神慣注的聽(tīng)老師上課。晚上回到家,我也常因想玩,而不想寫(xiě)功課。

粗心大意是我的毛病,我常常忘東忘西,上課時(shí)找不到課本,回家時(shí)忘記帶作業(yè)本,總是被媽媽念叨。記得有一次月考,我因?yàn)榇中拇笠饴?xiě)了一大題,被扣了許多分?jǐn)?shù),事后我十分懊惱,我覺(jué)得自己實(shí)在是太不小心也不應(yīng)該了。

我決定要把所有缺點(diǎn)都改正。吃東西盡量不挑食,在學(xué)校下課時(shí)不要玩得太累,考試時(shí)一定會(huì)再細(xì)心檢查一遍,隨時(shí)整理好自己的物品,使自己成為一個(gè)有好習(xí)慣,聽(tīng)話又乖巧的小孩。

我也有許多缺點(diǎn)作文(篇5)

我們每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),而我呢,也不列外!今天我向大家說(shuō)說(shuō)我的缺點(diǎn)。希望大家不要嘲笑我。

首先我是個(gè)比較調(diào)皮的男生,走路的時(shí)候總是上躥下跳的,像只猴子,甚至還會(huì)把腿給跌破了。下課的時(shí)候 我,也會(huì)嘰嘰喳喳的跟別人說(shuō)個(gè)不停。有時(shí)候,也在教室里打鬧,教室里也會(huì)熱鬧起了。

在家里,我也是個(gè)停不下來(lái)的人,就連思考問(wèn)題,我也在房間和床上,走來(lái)走去,擺些東西作為障礙,繞圈圈。調(diào)皮時(shí),媽媽說(shuō)我時(shí),我眼睛里的小珍珠一個(gè)個(gè)往外跳,不過(guò)我一會(huì)兒心情就好了。在我笑的時(shí)候,幾顆“小珍珠”不肯下來(lái)。媽媽看到我這樣,就不生氣了。其實(shí)我本來(lái)就不生氣,只是我的眼睛不爭(zhēng)氣而已。在外面,我也會(huì)給別人取外號(hào),而且給別人取的都有特點(diǎn)。

我真希望把我身上這些缺點(diǎn)毛毛蟲(chóng)給挑出來(lái),變成美麗的大蝴蝶。

我也有許多缺點(diǎn)作文(篇6)

每個(gè)人都出缺點(diǎn),我也不例外,而且缺點(diǎn)還良多:愛(ài)氣憤、愛(ài)哭鼻子、愛(ài)吵架……。其中我最大的缺點(diǎn)就是“粗心”了!

“粗心”使我常常與100分失之交臂,使我常常寫(xiě)錯(cuò)別字,使我經(jīng)常丟三落四,還使得我和媽媽坐錯(cuò)車。

說(shuō)起坐錯(cuò)車,還有一段經(jīng)歷呢:那一天,我上完英語(yǔ)課,天已經(jīng)黑了,我和媽媽急著趕回家,我們剛到車站,就看到18路公交車,由于對(duì)公交車的路線不是特別認(rèn)識(shí),媽媽讓我去看看車輛指示牌,我便使出我的飛毛腿跑過(guò)去看,一眼就看到“公交”兩個(gè)字,急忙對(duì)媽媽說(shuō):“到公交公司呢,快,快上車”媽媽被我拉著上了車,可是當(dāng)車開(kāi)到叉路口,媽媽就發(fā)覺(jué)不合錯(cuò)誤勁了,說(shuō):“然然,你是不是看錯(cuò)了,這車怎么往相反的方向開(kāi)啊”,我這才恍然大悟,哦,原來(lái)我又粗心了,少看了兩個(gè)字。于是我們只好下車,重新乘了20路公交車到“公交公司”。你說(shuō)我是不是太粗心了?

俗話說(shuō)得好,世界上沒(méi)有十全十美的人,我一定要趕走“粗心”這個(gè)特大敵人,迎來(lái)“細(xì)心”這個(gè)好朋友,這樣我才能變得更好!

我也有許多缺點(diǎn)作文(篇7)

我在班里可是響當(dāng)當(dāng)?shù)娜秉c(diǎn)大王,下面就讓我介紹我的缺點(diǎn)吧!

1體育差

“哈哈哈!唐凱你跑不由得了倒數(shù)第一。”同學(xué)們又在嘲笑我了。不知為什么,我學(xué)習(xí)經(jīng)常是“綠燈”,而體育卻永遠(yuǎn)掛“行燈”,因此,經(jīng)常被體育老師罰跑800米,成為同學(xué)的笑柄。

2脾氣大

有一次,我 跑步又是倒數(shù)第一。某人在下課后嘲笑我,被我用“佛山無(wú)影腳”給踢了個(gè)落花流水。他卻用“龍爪手”偷襲我,我發(fā)怒了,用“拳腳合一”痛扁一頓。從此以后,班上沒(méi)人再敢沒(méi)事惹我了。

3馬大哈

有一次,媽媽讓我去買香腸,我剛下樓便看見(jiàn)幾個(gè)小孩在瘋玩,我立刻加入了他們的行列,把買香腸的是拋到九霄云外樂(lè)了。玩痛快后,我兩手空空地回到了家中。媽媽吼道:“你這個(gè)忘性自、子地孩子!連錢都沒(méi)拿就下樓了!今晚只能吃雞蛋面了!”“?。 蔽殷@訝道:“真是害人害己??!”我雖然有缺點(diǎn),但也并不是沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)。下面就……“兒子,過(guò)來(lái)。”不好,“董事長(zhǎng)”——老爸在叫我一定沒(méi)什么好事,我得先逃之夭夭了。

我也有許多缺點(diǎn)作文(篇8)

人不可能是完美的,像我就有許多缺點(diǎn),雖然很想改掉,但是冰凍三尺,非一日之寒。缺點(diǎn)可不是說(shuō)改就改的,畢竟人的缺點(diǎn)關(guān)系著我們習(xí)慣和品格的好壞,所以改掉缺點(diǎn)是一件日常生活重要的大事,因?yàn)橹^(guò)能改,善莫大焉。

我其實(shí)非常愛(ài)干凈,但是卻還是有許多做不到的地方,比如因?yàn)閼卸?,有時(shí)候瞌睡蟲(chóng)一來(lái),就懶得不想洗頭,倒頭就呼呼大睡。睡到三更半夜,像一只全身長(zhǎng)了蝨子的猴子,拼命的抓呀抓,抓得自己都快要抓狂;還有,因?yàn)樵缟咸敝ド蠈W(xué)而忘記刷牙,害得自己整天坐立不安不自在,總覺(jué)得怪怪的。

我還有一個(gè)缺點(diǎn),就是沒(méi)有辦法決定事情,老是三心二意、優(yōu)柔寡斷。比如爸媽問(wèn)我要去游樂(lè)園,還是去動(dòng)物園,我都不知道要去哪里才好,所以到最后哪里都去不成了,只能在家中,呆呆地望著天花板發(fā)呆。我真后悔自己的猶豫不決,浪費(fèi)了一個(gè)美好的假日而懊悔不已!

我還有一個(gè)最嚴(yán)重的缺點(diǎn),就是老師發(fā)問(wèn)的時(shí)候,都有許多同學(xué)主動(dòng)踴躍的舉手回答,但是膽怯的我都不會(huì)舉手,雖然得到老師特別的關(guān)愛(ài),叫我要多舉手、多回答,練習(xí)膽量,可是我還是害怕會(huì)說(shuō)錯(cuò)答案,所以我都不會(huì)主動(dòng)舉手。雖然知道自己的缺點(diǎn)和老師的用心良苦,但是我卻沒(méi)辦法鼓起勇氣?,F(xiàn)在我已升上五年級(jí)了,所以我想試著主動(dòng)舉手,并且勇敢的說(shuō)出自己的答案,不管答案對(duì)或錯(cuò),對(duì)的答案給自己勇敢舉手發(fā)言一個(gè)掌聲,錯(cuò)的答案就再改進(jìn),這樣才可以讓我更有信心的面對(duì)將來(lái)的學(xué)習(xí),勇于回答問(wèn)題。

還有還有,我還有一大堆的缺點(diǎn),怎么說(shuō)也說(shuō)不完,如果你要我說(shuō)完,你就要非常有耐心,因?yàn)槿烊挂舱f(shuō)不完。但不管如何,我已下定決心要把我的缺點(diǎn)全部改掉,讓大家對(duì)我刮目相看,重新認(rèn)識(shí)嶄新的我。寫(xiě)到這里,在旁邊觀看的媽媽突然問(wèn)我:你真的可以做到嗎?我斬釘截鐵的回答媽媽說(shuō):我當(dāng)然可以啊!媽媽眉開(kāi)眼笑的說(shuō):好吧!那我就來(lái)看你可不可以改掉你所有的缺點(diǎn)。呵呵!媽媽這是激將法嗎?長(zhǎng)大的我,是應(yīng)該勇于面對(duì)自己缺點(diǎn)的時(shí)候了,我要斬釘截鐵,大聲的說(shuō):我要挑戰(zhàn)、改正缺點(diǎn)!這可不是空口說(shuō)白話,請(qǐng)大家拭目以待,我將以恒心及毅力,叫我所有的缺點(diǎn)逃之夭夭,完全展現(xiàn)一個(gè)充滿信心的我。

我也有許多缺點(diǎn)作文(篇9)

在這個(gè)世界上,沒(méi)有一個(gè)人是十全十美的。每一個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的,每個(gè)人都擁有自己的長(zhǎng)處和短處,而我的長(zhǎng)處就是唱歌很好聽(tīng)。我希望自己能完美無(wú)缺,所以我每天都會(huì)試著自我催眠,想象自己能做得更好,有時(shí)也會(huì)一邊喃喃自語(yǔ)的就像長(zhǎng)舌婦一樣,一直說(shuō)著:我好棒!我好棒!

缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)是每一個(gè)人在很小很小的時(shí)候就已經(jīng)擁有了,而我現(xiàn)在的缺點(diǎn)已經(jīng)在慢慢的減少了,優(yōu)點(diǎn)則是正在不斷的增加。對(duì)我而言,世界上所有人最大的敵人就是自己,而且無(wú)論怎么樣都逃脫不了這么兇惡可怕的敵人。缺點(diǎn)就像躲貓貓的高手一樣,在需要時(shí)不出現(xiàn),而在不需要時(shí)卻又出現(xiàn)了。雖然,我也有缺點(diǎn),但是我一樣很喜歡這些缺點(diǎn),因?yàn)轭B皮的缺點(diǎn)反而會(huì)讓我更努力、更有自信的做每一件事。

雖然,不是每一個(gè)人都有自信心,但自信心對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是很重要。因?yàn)橐粋€(gè)沒(méi)有自信的人,他的世界就只有一個(gè)深深的黑洞;一個(gè)充滿自信的人,他的世界就會(huì)永遠(yuǎn)散發(fā)光芒,向正面力量前進(jìn)。我相信每個(gè)人只要朝向自己的長(zhǎng)處不斷前進(jìn),就一定會(huì)和充滿自信的人一樣獲得成功。

其實(shí),每一個(gè)存活在世界上的人,都是一顆耀眼的鉆石,所以我知道其實(shí)我真的很棒,未來(lái)的我會(huì)更棒。

我也有許多缺點(diǎn)作文(篇10)

又是尋常的一天,我一如往常的吃著早餐,悠閑的走在上學(xué)的路上。剛進(jìn)教室時(shí),同學(xué)們七嘴八舌的談?wù)摾蠋熃裉煲v的課題缺點(diǎn)。

剛上課沒(méi)多久,老師就像如來(lái)佛念著緊箍咒一樣,嘰哩咕嚕的講解缺點(diǎn)的意義,來(lái)不及回神的我,腦袋一片空白,根本聽(tīng)不懂老師在說(shuō)什么,腦筋一時(shí)轉(zhuǎn)不過(guò)來(lái)的我,整個(gè)思緒還圍繞在缺點(diǎn)是什么上面呢!

下課前老師說(shuō):只要找出解決缺點(diǎn)的方法,我就給你們獎(jiǎng)勵(lì)!,看到有獎(jiǎng)勵(lì),我急忙找一位同學(xué),一起來(lái)進(jìn)行挑戰(zhàn)缺點(diǎn)大作戰(zhàn),一開(kāi)始我翻閱了許多的書(shū),查遍了各個(gè)網(wǎng)站,甚至去問(wèn)有經(jīng)驗(yàn)的長(zhǎng)輩,終于知道打敗缺點(diǎn)的秘訣是相由心生、境隨心轉(zhuǎn),心是一切的主宰,了解自己的不足,不斷修正自己的內(nèi)外缺點(diǎn),勇于挑戰(zhàn),相信自己,往正面的方向去思考,就能勇敢的面對(duì)自己的缺點(diǎn),讓周遭一切變得更美好。

我是一位愛(ài)生氣又急燥的人,相由心生,生氣常使我怒發(fā)沖冠,嚇退旁人,因此我要以實(shí)際行動(dòng)去改變自己的性格,想生氣時(shí),要懂得以微笑去克服我眼前的事物,只要微笑是世界共通的語(yǔ)言時(shí)時(shí)把心里的話說(shuō)出來(lái),以冷靜的方式來(lái)解決問(wèn)題,笑臉迎人的我,不僅不會(huì)以生氣的方式影響大家的心情,也能結(jié)交更多好友。缺點(diǎn)并不可恥,可恥的是不敢面對(duì)自己的缺點(diǎn),能夠改善缺點(diǎn)的人,才是真正的知恥近乎勇。

如果我能體諒他人,就算別人生氣也要包容他、體諒他、多聽(tīng)少說(shuō)話。面對(duì)因難與不如意時(shí),更要面對(duì)它、接受它、處理它,以身作則,改善自己的不足。每個(gè)人都有缺點(diǎn),但只要勇敢面對(duì)自己的缺點(diǎn),不向缺點(diǎn)低頭,能夠改過(guò)自新,努力向上,不斷的求進(jìn)步,運(yùn)用智慧來(lái)戰(zhàn)勝自己,將其一點(diǎn)一滴轉(zhuǎn)變成優(yōu)點(diǎn),讓每一次搶救缺點(diǎn)大作戰(zhàn)都能圓滿成功!

我也有許多缺點(diǎn)作文(篇11)

每個(gè)人或多或少都有一些缺點(diǎn),可能是因?yàn)樨澩鎸?dǎo)致課業(yè)荒廢,考試總是敬陪末座吊車尾;也可能是脾氣很大且反復(fù)無(wú)常,導(dǎo)致常與同學(xué)爭(zhēng)得臉紅脖子粗;又可能是說(shuō)話總是口不擇言,以至于傷害到自己也傷害到別人。不過(guò),知錯(cuò)能改,善莫大焉。我想,大家只要愿意檢視自己的缺點(diǎn),并加以反省、改進(jìn),一定能讓自己越來(lái)越進(jìn)步哦!

我的優(yōu)缺點(diǎn)到底是什么呢?靜下心來(lái),仔細(xì)想想,我的優(yōu)點(diǎn)是運(yùn)動(dòng)神經(jīng)發(fā)達(dá),在這方面表現(xiàn)較為出色。每逢體育課,我總是興高采烈的,因?yàn)槲业母黜?xiàng)體育表現(xiàn),經(jīng)常都是班上的佼佼者,不管是有趣的躲避球,還是刺激的籃球,或是老少咸宜的樂(lè)樂(lè)棒球,我都掌握得非常好,讓我得到許多人的贊賞。不僅如此,在和別班舉行友誼賽時(shí),我也屢屢為班上建功立績(jī),成為運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的風(fēng)云人物!

沒(méi)有一個(gè)人是十全十美的,說(shuō)到我的缺點(diǎn)啊,那就是做事情總是拖拖拉拉、慢吞吞,而且不會(huì)規(guī)劃時(shí)間,導(dǎo)致當(dāng)天該完成的作業(yè),十之八九都無(wú)法今日事,今日畢,總是一天拖過(guò)一天,即使在燃眉之急的那一刻,快馬加鞭完成了,也往往錯(cuò)字連篇、字跡潦草;更糟的是,因?yàn)闀r(shí)間利用不當(dāng),造成該寫(xiě)的作業(yè)沒(méi)寫(xiě),該做的事情沒(méi)做,造成課業(yè)堆積如山,接二連三的事情又接踵而來(lái),所以考試總是名落孫山、敬陪末座,總是說(shuō)得很好聽(tīng),卻又不懂得腳踏實(shí)地的去做,因此許多失敗的例子不勝枚舉、難以計(jì)數(shù)!

既然已經(jīng)列出了自己的優(yōu)缺點(diǎn),那我該如何保持和改進(jìn)呢??jī)?yōu)點(diǎn)當(dāng)然就應(yīng)該持之以恆,好好保持下去,甚至是超越自己越來(lái)越棒,我擅長(zhǎng)的體育部分,當(dāng)然要繼續(xù)保持高水準(zhǔn)并要持續(xù)強(qiáng)健身體,精益求精;至于缺點(diǎn)要改進(jìn),就是要立下目標(biāo),貫徹執(zhí)行,讓自己能夠倒吃甘蔗漸入佳境,所以我已為自己訂下今日事,今日畢的目標(biāo),希望自己能將拖泥帶水,浪費(fèi)時(shí)間的這個(gè)敵人,除之而后快!

有句話說(shuō):人非圣賢,熟能無(wú)過(guò)?沒(méi)有人一出生就是完美的,所以總會(huì)有自己的優(yōu)缺點(diǎn),因此希望大家都能放大自己與別人的優(yōu)點(diǎn),并多加學(xué)習(xí),同時(shí)也縮小自己和他人的缺點(diǎn),努力改進(jìn),那么這個(gè)世界就將會(huì)更美好喲!因?yàn)槲业暮阈暮团ΓF(xiàn)在的我,真的是百尺竿頭,更進(jìn)一步了!

我也有許多缺點(diǎn)作文(篇12)

每個(gè)人都有缺點(diǎn),這些缺點(diǎn)可大可小,往往隨著兩人相處時(shí)間的變長(zhǎng)而被放大。對(duì)我來(lái)說(shuō),母親是陪伴我時(shí)間最長(zhǎng)的人。所以,她的缺點(diǎn)我可謂是了如指掌。

在我看來(lái),母親最大的缺點(diǎn)就是嘮叨。而且,凡是她規(guī)定我去完成的,我就必須要百分之一百完成,她才肯罷休。不然,她就像一顆可以多次爆炸的強(qiáng)威力炸彈,每過(guò)一會(huì)兒就炸一下,并且音調(diào)、響度都非常到位,足以讓我連連求饒,并為之頭痛不已。

最近這段時(shí)間,母親越來(lái)越過(guò)分了。有一次,補(bǔ)習(xí)班的數(shù)學(xué)老師發(fā)布了十道題,要求家長(zhǎng)打印并讓孩子抓緊時(shí)間完成拍給他檢查。母親一看,來(lái)勁了,好像接手了一項(xiàng)能賺一大筆錢的任務(wù)?;鹚仝s往打印社,隨后就開(kāi)始發(fā)揮她的特長(zhǎng)嘮叨。我跟你說(shuō)啊,這份作業(yè)特別重要,你別給我拖,今天中午必須寫(xiě)完拍給老師啊,寫(xiě)快一點(diǎn),據(jù)說(shuō)好幾題都是中考題吶,很重要?。】鞂?xiě)吧!她眉飛色舞地對(duì)著我一個(gè)勁兒點(diǎn)頭,震得我腦袋里嗡嗡響。無(wú)奈,我只好一邊在內(nèi)心吐槽她老毛病又犯了,一邊擺手敷衍,開(kāi)始對(duì)付題目??蓻](méi)過(guò)一分鐘,母親又來(lái)我房間了。這次,她端著一大盤水果,可真是應(yīng)有盡有:橙子、蘋(píng)果、香蕉、桃子都快能堆成一座小山了。接著,母親把盤子輕輕放在我桌上,還有點(diǎn)小得意地搓搓手,又開(kāi)始嘮叨:你要多補(bǔ)充補(bǔ)充維生素C,限你十分鐘,都吃了。對(duì)了,記著認(rèn)真寫(xiě)作業(yè),很重要的?。∥衣?tīng)了連連掏耳朵,無(wú)比郁悶。之后,母親仍不厭其煩地來(lái)催促我,沒(méi)過(guò)幾分鐘就來(lái)悄悄地探一次頭,被我發(fā)現(xiàn)后還故作可愛(ài)地對(duì)我眨眼,順便再嘮叨個(gè)幾句。我呢,雖然留下了心理陰影,但是也及時(shí)完成了任務(wù)。

就這樣,開(kāi)學(xué)以來(lái)我被嘮叨地不輕又不輕,每天中午都受壓迫,實(shí)在是頭痛不已??蛇@天,母親有個(gè)飯局,中午不能回家了,我和我爸兩個(gè)人在家。終于能耳根清凈咯。我長(zhǎng)舒一口氣。

按理說(shuō),我是該無(wú)比開(kāi)心,沒(méi)有嘮叨的母親,我想干啥就干啥,頭也不用痛了。但現(xiàn)在,情況似乎并不是那么樂(lè)觀。我做不了老師布置的題目,感到無(wú)所事事。于是,我滿懷期待地招呼我爸:爸爸,老師又發(fā)題目了,你去打印一下。他聽(tīng)完并不動(dòng)身,而是悠閑地翹著二郎腿,笑嘻嘻地回應(yīng)我:哎~那么認(rèn)真干嘛,多大點(diǎn)事啊,這不才布置嘛,明天寫(xiě)啵,咱不著急,不著急。我只好默默退回房間。書(shū)桌上空空的,沒(méi)有題目,也沒(méi)有果盤,我竟感到一絲失落,這才開(kāi)始念起母親的好了。

這下我知道了,母親的缺點(diǎn)是明顯的,她嘮叨。因此,我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)她了不起的可貴之處她對(duì)待事情認(rèn)真、負(fù)責(zé),不拖拉,是一個(gè)非常自律的人,也非常值得我去學(xué)習(xí)。是啊,每個(gè)人都有缺點(diǎn),但我們不能因此無(wú)限放大別人的缺點(diǎn),卻忽略了他們身上可貴的地方。

我也有許多缺點(diǎn)作文(篇13)

俗話說(shuō):“人不可能十全十美。”確實(shí),我并不是十全十美的人,我有很多缺點(diǎn)。

首先,我的最大缺點(diǎn)就是粗心!我是個(gè)馬大哈!每次做題時(shí)不應(yīng)該錯(cuò)的題目卻做錯(cuò)了,而難的題目卻做對(duì)了。同學(xué)說(shuō)我最難的題對(duì)了,最后卻錯(cuò)在了“1+1”上,太可惜了。是??!每次測(cè)驗(yàn)我不是漏寫(xiě)標(biāo)點(diǎn)符號(hào),就是少寫(xiě)單位,本可以拿到高分的,卻總是因?yàn)橐稽c(diǎn)小錯(cuò)誤而輸給了別人。我爸爸也給我總結(jié)過(guò),高考時(shí)共有幾百萬(wàn)人,如果因?yàn)橐粋€(gè)符號(hào)忘記寫(xiě)而失去0.5分,那就可是輸給幾千人的了。我也很想改正這個(gè)缺點(diǎn),可總是控制不了自己,寫(xiě)著寫(xiě)著就忘了,結(jié)果還是沒(méi)用,每次老師的評(píng)語(yǔ)都是:粗心。所以每次考試都得不到理想的分?jǐn)?shù),高分也是個(gè)無(wú)法實(shí)現(xiàn)的愿望。

我還有另一個(gè)很大的缺點(diǎn),就是我的字寫(xiě)得不好!寫(xiě)得不工整,不好看。我也曾勤奮地練過(guò)字,寫(xiě)了好多本字貼,但是不知道為什么,效果甚微,不盡人意。我不知道老師對(duì)我現(xiàn)在的字評(píng)價(jià)如何,不過(guò)我自己感覺(jué)字好象好了一點(diǎn),只要認(rèn)真!唉!但是有時(shí)寫(xiě)字寫(xiě)久了,又會(huì)龍飛鳳舞了,一點(diǎn)也不像寫(xiě)字。粗心又導(dǎo)致寫(xiě)錯(cuò)字,造成本來(lái)是做對(duì)的,卻因小小失誤而做錯(cuò)了。

唉呀!這些缺點(diǎn)讓我抓狂!為什么我總是那么粗心呢?為什么我的字總寫(xiě)不好呢?為什么粗心的習(xí)慣改不掉呢?為什么不能將每一個(gè)字寫(xiě)好呢?為什么?……

這些缺點(diǎn)讓我很煩惱!讓我感到很無(wú)奈和痛苦!我下決心要改掉這一個(gè)缺點(diǎn)!做一個(gè)細(xì)心的人!

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失敗也是成功作文 篇1

在我自己的世界里,挫折很多,但往往少不了成功。那讓記憶最深的,就是那件事。

有一次我正在院子里玩,爸爸就說(shuō)到:“別光玩電腦,對(duì)眼睛不好,要多做運(yùn)動(dòng),做一些體育項(xiàng)目,比如打羽毛球,家里不就有倆拍子,一個(gè)球,這不正好嗎?”

說(shuō)完,我就和爸爸一起玩了,我剛開(kāi)始還信心滿滿,心想一定能贏掉爸爸。但是想,想不到的是:我千算萬(wàn)算都沒(méi)想到我不會(huì)玩。這可把我急壞了,我們玩了幾局,總是接不著球,我東跑西跑,把我累的氣喘吁吁,爸爸卻得意洋洋的笑著。

第一次失敗了,我就不信了,又開(kāi)始了第二次,就這樣,我慢慢的從里面找到了竅門,可還不夠。雖然不東跑西跑了,但是,在原地接不住球,有時(shí)打回去的時(shí)候差那么一點(diǎn)點(diǎn),爸爸打的高的時(shí)候就沒(méi)有接著,也差那么一點(diǎn)點(diǎn)。我就靜下心來(lái)找竅門。

第三次開(kāi)始了,我這次信心滿滿,因?yàn)槲艺业降淖銐虻母[門:爸爸打的都是規(guī)范動(dòng)作,打的都很高,很容易接住,都是寫(xiě)好球!開(kāi)始了,我專心致志,沒(méi)想到我接住了好幾個(gè)球,但不到5個(gè)球。我心里美滋滋的。

這就是我最難忘的一次成功。

失敗也是成功作文 篇2

懶惰受到的懲罰不僅僅是自己的失敗,還有別人的成功?!}記

在人生的道路上,誰(shuí)都會(huì)成功,誰(shuí)總會(huì)失敗。但是,有些人失敗后就灰心了,不努力,必將走向墮落;有些人失敗后不失信心,經(jīng)過(guò)不懈努力,取得了成功。

成功和失敗不是由時(shí)間決定的,而是由細(xì)節(jié)決定的,俗話說(shuō):“一著不慎,滿盤皆輸?!弊鰧?duì)事情有利的事,成功就多一份保證;做對(duì)事情不利的事,成功就多一分危機(jī)。成功與失敗都是從基礎(chǔ)發(fā)展而來(lái)的,沒(méi)有“功”的基礎(chǔ)——付出的辛勞,哪會(huì)有所成就;沒(méi)有“失”的基礎(chǔ)——失去信心,哪會(huì)敗給別人。

失敗是什么?失敗只是成功路上一塊小小的絆腳石,失敗只是成功路上一片小小的荊棘。失敗有什么可畏懼的,大不了就是換個(gè)角度思考問(wèn)題,選擇一個(gè)新的出發(fā)點(diǎn),重新鼓起勇氣,向前進(jìn)。但是,卻不能忽略失敗,一塊小小的絆腳石足以讓你摔倒,一片小小的荊棘足以讓你遍體鱗傷。這時(shí),就需要你找到它的弱點(diǎn),突破它,獲得繼續(xù)前進(jìn)的資格。

當(dāng)然一個(gè)人如果沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折與失敗,他就不會(huì)獲得成功。失敗可以磨練人的意志,所以一般成功的人意志就很堅(jiān)強(qiáng);失敗可以讓人吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),所以一般成功的人經(jīng)驗(yàn)豐富。

成功與失敗讓我們感受到了生活的酸甜苦辣,沒(méi)有成功與失敗,我們的生命就不精彩。

有時(shí)成功與失敗只是分毫的差距,但是只要你靜下心來(lái),把握好分毫的差距,你就成功了。

失敗也是成功作文 篇3

老話說(shuō):“失敗是成功之母”失敗下一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)就是成功,危險(xiǎn)的盡頭就是安全的住所,所以,成功與失敗就在思維雀躍的那一刻中決定。

成功與失敗就像一面兩面鏡,要想第一面就看到成功,那就是成功的開(kāi)端,失敗的結(jié)尾。首先要看到失敗那一面,看清楚自己、認(rèn)識(shí)自己,再?gòu)母鞣N經(jīng)驗(yàn)總結(jié)自己,那便是苦盡甘來(lái)的源泉。

失敗是常有的,這意味著成功快要到來(lái)。成功的一部分就是失敗,我們需要成功、也需要失敗。可往往急促于成功的捷徑,到處是高山懸崖,沒(méi)有一次跌倒的經(jīng)驗(yàn),那必然會(huì)迷茫,最終還是抵達(dá)不了。失敗,是生活中的指明燈,沒(méi)有了失敗,我們就不會(huì)有經(jīng)驗(yàn)。我們每一個(gè)人,就像人生賽道上的賽車手,只會(huì)在直線或者簡(jiǎn)單的線路中剎車、調(diào)擋、加速,可是遇到急轉(zhuǎn)彎、急剎的情況,我們只能原地踏步。

不幻想地上一處處陽(yáng)關(guān)道,不幻想天上一片艷陽(yáng)天。相信自己,沒(méi)有什么能做不到的。就像戴爾一樣,小時(shí)候花了全部的`繼續(xù)賣了一臺(tái)電腦,之后拆出來(lái)研究運(yùn)行程序,不分晝夜的分析,最終研究出了第一臺(tái)個(gè)人電腦,不停的銷售,高中的時(shí)候,一個(gè)月能賺到5萬(wàn)美元,我們也許聽(tīng)到后也許會(huì)萬(wàn)分驚訝,這數(shù)字不可能是高中能達(dá)到的數(shù)字,對(duì)于5萬(wàn)美元來(lái)說(shuō),這時(shí)天文數(shù)字。戴爾的成功,不就是敢于冒險(xiǎn)嗎?成功與失敗就在一念之間,是取決于心里、思想、行動(dòng)上。

冒險(xiǎn)是70%的失敗和30%成功的概念,冒險(xiǎn)是每一個(gè)成功人士所具備的精神條件之一,相反,順?biāo)兄?,哪一條道路容易走,就劃向那條路,那是不可取的,可能前方是大瀑布,也肯能是沼澤地,要敢于冒險(xiǎn),俗話說(shuō):“成功總在風(fēng)雨后面”

成功和失敗就在一念之間,也許是失敗、也許是成功。

失敗也是成功作文 篇4

有人說(shuō)“成功是成功之母”,但我堅(jiān)決反對(duì)這個(gè)觀點(diǎn),因?yàn)闆](méi)有失敗的教訓(xùn),沒(méi)有失敗后經(jīng)驗(yàn)的積累,沒(méi)有失敗后東山再起的信心,是不可能成功的。

記得有一位名人這樣說(shuō)過(guò):“失敗是通向成功的階梯?!蔽揖陀羞@樣的一次親身經(jīng)歷。有一次,我們李老師讓我寫(xiě)一個(gè)劇本,由于我貪玩過(guò)度,竟然忘了這個(gè)任務(wù)。直到星期天才想起這件事,但是第二天就得交劇本,我有些心急,不過(guò)還是想辦法完成了這個(gè)任務(wù)。第二天,我把劇本交給了李老師,李老師看完后很不滿意,十分氣憤地對(duì)我說(shuō):“太平淡了!缺少新意!重新再寫(xiě)一次交給我?!蔽倚睦锖茈y過(guò),感覺(jué)自己已經(jīng)盡力了,卻沒(méi)有得到老師的認(rèn)可。我感覺(jué)十分喪氣,回到家告訴了爸爸,爸爸聽(tīng)完后卻對(duì)我說(shuō):“不要緊的!失敗一點(diǎn)不可怕,只要找到失敗的原因,那么失敗就是一種經(jīng)驗(yàn),更是一筆財(cái)富,同時(shí)只要你繼續(xù)努力,失敗就將變成一種動(dòng)力,變成成功!”聽(tīng)了爸爸的話,我又重新振作起來(lái),和爸爸一起編寫(xiě)我的劇本。第二天我自信地把我的“杰作”交給了李老師,李老師看完后高興極了,還表?yè)P(yáng)了我:“于書(shū)杰,這個(gè)劇本寫(xiě)得好啊!”正如華盛頓所說(shuō)“失敗并不可怕,關(guān)鍵在于失敗后自己怎樣去做”,我的失敗促成了我的成功。

如果你還不相信,不服氣的話,請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)下面這個(gè)故事:愛(ài)迪生,大家都知道吧!他就是發(fā)明電燈的科學(xué)家,知道他是怎樣千辛萬(wàn)苦發(fā)明出來(lái)電燈的嗎?他開(kāi)始試驗(yàn)時(shí)用了塑料絲、鋼絲、竹子等材料,但是都失敗了。面對(duì)失敗,他選擇了堅(jiān)持。于是他走遍全世界,又試驗(yàn)了各種各樣的燈絲,最后成功地找到了最好的燈絲——鎢絲。他從開(kāi)始試驗(yàn)到成功找到鎢絲,一共做了一千零八十次試驗(yàn),其中失敗了一千零七十九次。正是一千零七十九次失敗為他的成功打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),所以才能發(fā)明燈泡。

俗話說(shuō):不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹?一個(gè)人是不可能只成功而不失敗的,只有經(jīng)歷失敗的挫折,才會(huì)獲得成功。

失敗也是成功作文 篇5

失敗,它不是評(píng)判一個(gè)人有沒(méi)有人能力大小的標(biāo)準(zhǔn),而是評(píng)判那個(gè)人失敗后從頭再來(lái)的精神;成功,它不是評(píng)判一個(gè)人成功與否,而是評(píng)判一個(gè)人是否有成功的精神品質(zhì)。

——題記

失敗了就不要?dú)怵H;成功了也不要得意忘形。況且失敗又不是什么見(jiàn)不得人的事情。但請(qǐng)你記住,失敗永遠(yuǎn)是強(qiáng)者的墊腳石,失敗是弱者的絆腳石。這是根據(jù)兩種類型的人總結(jié)出的。成功也要戒驕戒躁,況且你還有失誤的漏洞,成功了就不要松懈,何況現(xiàn)在對(duì)手那么多?!皠僬邽橥酰瑪≌邽榭堋比绻@樣說(shuō)就不對(duì)了。成功也有可能是僥幸的,成功和失敗亦是那么重要……成功,自古以來(lái)有多少成功的名人,比如:屈原和他的《離騷》,司馬遷和他的《史記》,蒲松齡和他的《聊齋志異》……這些名人的背后,都是用汗水和努力還有堅(jiān)持換來(lái)的榮譽(yù)。他們雖然成功了但是他們沒(méi)有一絲的驕傲,也沒(méi)有一毫的放縱懈怠。他們亦是如此,那我們也應(yīng)該這樣,我們以后功成名就了,也不能驕傲和懈怠。有些人成功了就得意忘形,導(dǎo)致自己成功后再失敗,我們要避免這種失敗,成功了就要成功得很光彩。成功了,我們就要戒驕戒躁,再創(chuàng)佳績(jī)。爭(zhēng)取多次成功,要避免成功后驕傲自滿,當(dāng)你還沒(méi)失敗時(shí),自己覺(jué)得是自己是自信,當(dāng)失敗時(shí),別人便會(huì)說(shuō)你是自負(fù),不要讓成功變成失敗,更不要讓自信逃走,從而讓自信變成了自負(fù)……

成功,亦是那么光彩;而失敗卻是那么可怕,不,我們要讓失敗變成成功,失敗多了,總結(jié)失敗的經(jīng)驗(yàn)多了,失敗便變成了成功,失敗乃成功之母,失敗了,不要用消極的情緒來(lái)面對(duì)現(xiàn)實(shí),要有積極向上、樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)現(xiàn)實(shí),之前就有愛(ài)迪生發(fā)明電燈泡,實(shí)驗(yàn)了1000多次,失敗了那么多次,最終成功。你想想既然愛(ài)迪生失敗那么多次,他沒(méi)有說(shuō)什么,而是埋頭苦干,而是樂(lè)觀的去把它改造好,完善它,從而讓它變得更加的完美。失敗未必也是一件壞事,它能讓你以后不再犯這樣的錯(cuò)誤,失敗了,切不可用消極的心態(tài)去面對(duì)。失敗多了,自然你就覺(jué)得成功離你不遠(yuǎn)了。因?yàn)?,失敗路上有成功相伴,失敗有可能就變成了成功。要以?lè)觀的心態(tài)去面對(duì)人生。

成功也要那么光彩,失敗也要坦蕩。成功與失敗無(wú)所謂,重要的是在面對(duì)成功時(shí),不要丟了尊嚴(yán);在面對(duì)失敗時(shí),不要認(rèn)為自己丟了面子,因?yàn)槌晒﹄x你只差一步

失敗也是成功作文 篇6

歷史的長(zhǎng)河并非一瀉千里,毫無(wú)阻擋,人生的舞臺(tái)也并非總是喜氣連連,人生必然要遇到種種挫折,經(jīng)歷種種失敗,我們要以積極的心態(tài)去面對(duì)。

面對(duì)失敗,需要豁達(dá)樂(lè)觀的心態(tài)。

蘇軾面對(duì)宦海沉浮,潮起潮落,他總不移,心不改。他看見(jiàn)了赤壁,駕一葉之扁舟,飲一壺美酒,抒一腔愁緒,悟一生真諦,只是山間清風(fēng),江上之明月,東坡卻從中參悟了“一蓑煙雨任平生”的豁達(dá)與豪氣,不論身居高位,還是被貶異鄉(xiāng),都能夠以積極樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)失敗,相信會(huì)有輝煌騰達(dá)的之日。這樣,失敗不僅沒(méi)有消磨他的意志,還使他更加堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀。

面對(duì)失敗,需要重樹(shù)堅(jiān)定的信念。

人生幾多風(fēng)雨,幾多陰霾,他們見(jiàn)到烏云遮日,總能撥開(kāi)云霧看到明媚的陽(yáng)光——林肯八次競(jìng)選,八次失敗,兩次競(jìng)選,兩次失敗其間還精神崩潰過(guò)一次。似乎在這十年中,他一直在失敗中度過(guò)。然而他沒(méi)有放棄心中堅(jiān)持的信念,于是最后一次,他成功了——一個(gè)分裂的國(guó)家在他手中合二為一,美國(guó)經(jīng)濟(jì)再次騰飛。

堅(jiān)定信念,厚積薄發(fā),方能九天攬?jiān)拢胶ぶ?,林肯?jiān)定的信念使他取得了成功,他的名字被載入史冊(cè),千古傳頌。

面對(duì)失敗,需要自省,確立正確的方向。找到適合自己的位置。

一代先師孔子,開(kāi)始建立以“仁”治國(guó)的'政治理想破滅后,他開(kāi)始自我反省,周游列國(guó),最終成為偉大的教育家,將畢生的精力傾注在教學(xué)上,誠(chéng)然,他是正確的,他的弟子遍及天下,他的言行被整理成《論語(yǔ)》,作為后世行為的典范,他的思想傳遍世界,由此可見(jiàn):失敗后需要自我反省,找準(zhǔn)位置,方能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

面對(duì)失敗,需要勇氣去正視挫折。

我們無(wú)法忘記那風(fēng)雨如晦的年代,當(dāng)日寇的鐵蹄在神州大地上肆虐時(shí),中國(guó)大地到處是苦難,然而就在一個(gè)不起眼的小村莊,八百抗日勇士身捆炸藥,全身澆滿汽油沖向敵營(yíng),隨著一聲巨響,戰(zhàn)士們的鮮血染紅了大地,雖然戰(zhàn)役失敗了,但是當(dāng)我們?yōu)橥麄兊臓奚x憤填膺時(shí),他們的勇氣將激勵(lì)人們勇往直前。

失敗不是永恒的,面對(duì)失敗,我們要具備樂(lè)觀、信念、自省與勇氣。只有正確的面對(duì)失敗,成功才會(huì)離你越來(lái)越近。

失敗也是成功作文 篇7

哎呀!我太興奮了!老師為了讓我們鍛煉身體,給我們發(fā)來(lái)了小視頻,讓我們學(xué)海草舞這個(gè)舞蹈,還要求我們把學(xué)跳舞的視頻發(fā)到班級(jí)群。哈哈,對(duì)于我來(lái)說(shuō),這件事簡(jiǎn)直是張飛吃豆芽小菜一碟兒?。?/p>

開(kāi)始學(xué)啦!我先反復(fù)看了一遍又一遍視頻,然后試著跟著音樂(lè)扭了起來(lái)。我左扭扭,右扭扭,可沒(méi)想到就是跟不上舞蹈的節(jié)奏啊!哥哥樂(lè)壞了:哈哈!你跳得實(shí)在是太搞笑了!你這不是海草舞,簡(jiǎn)直跳成了海帶舞。我不服氣地說(shuō):你不要小看我,待會(huì)兒我要讓你對(duì)我刮目相看。

音樂(lè)再次響起來(lái),我繼續(xù)開(kāi)始練習(xí)海草舞了??墒莿?dòng)作真是越來(lái)越難了??!我真有點(diǎn)泄氣了。這時(shí)媽媽過(guò)來(lái)了,笑著對(duì)我說(shuō):不要因?yàn)楦绺鐚?duì)你說(shuō)的話你就不開(kāi)心,你要有信心才行呢。好了,我不打擾你了,繼續(xù)練吧!加油哦!聽(tīng)了媽媽的話,我心里想:不管這個(gè)舞蹈有多難,我都要練成功,我一定有信心。

突然,手機(jī)叮叮叮地響了起來(lái)。我一看,是我們班的一個(gè)女同學(xué)把她學(xué)跳舞的視頻發(fā)到了班級(jí)群里。這下我著急了,連忙叫來(lái)了媽媽:媽媽,你先給我試著錄一遍視頻。媽媽說(shuō):行。媽媽一只手拿著一個(gè)手機(jī)放在她的胸前,讓我看著畫(huà)面學(xué),另一只手拿著另一個(gè)手機(jī)給我錄視頻這時(shí)候的媽媽實(shí)在是太難了喲!好,視頻開(kāi)始了。可是錄到一半時(shí),媽媽哈哈大笑起來(lái)說(shuō):你跳的實(shí)在是太搞笑了。我說(shuō):重錄,重錄。又是錄到一半兒的時(shí)候,我又哈哈大笑起來(lái)。就這樣,我和媽媽連笑了十幾回。哎,這個(gè)海草舞看起來(lái)容易,但是跳起來(lái)可真難呀!就這樣我們兩個(gè)白白浪費(fèi)了一上午的時(shí)間。眼看著時(shí)間臨近中午了,我大聲對(duì)媽媽說(shuō):媽媽,這一次我們絕對(duì)不能再笑了。終于,在我嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度下,最后錄制成功!我既學(xué)會(huì)了海草舞,又沒(méi)有笑場(chǎng)。呀!實(shí)在是太棒了!我大嚷了一聲:我成功了。

這真是世上無(wú)難事,只怕有心人啊,你只要堅(jiān)持,是肯定能成功的。

失敗也是成功作文 篇8

每一個(gè)人在成長(zhǎng)的過(guò)程中,都可能為一件事堅(jiān)持,成功或失敗。我也不例外。

跳舞應(yīng)該是每一個(gè)女孩子都喜歡干的事情吧。有一次,我和媽媽去兒童城時(shí)。那時(shí)我還小,看到了一群拉丁舞者。漂亮的裙子,整齊的步伐,不知不覺(jué)就入迷了。媽媽這時(shí)已經(jīng)走過(guò)來(lái)了,輕聲到你在干什么呢?媽媽的這一句話把我從舞蹈世界中拉了回來(lái)?!皨寢專蚁雽W(xué)拉丁舞,求求你啦!”我滿是希望的懇求道?!昂冒桑徊贿^(guò)你要答應(yīng)我一件事情”?!昂?!好!”我連忙答應(yīng)道。媽媽說(shuō)“跳舞是一件看似簡(jiǎn)單,其實(shí)很辛苦的事,你一定要堅(jiān)持,不要怕困難哦!”我認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

盼星星盼月亮,最后我終于盼到了跳舞的時(shí)間,我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到了教室,教師真大呀,開(kāi)始只練了一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作,最后動(dòng)作越來(lái)越難,老師的要求也越來(lái)越嚴(yán)格。腳又使勁要用巧勁,一定要用巧勁,這樣才可吊好,使勁……我一次次都被老師罵。我身邊的人都不怎樣看好我,爸爸媽媽鼓勵(lì)我。和我一起學(xué)舞的同學(xué)們,都不相信我會(huì)把舞跳好。這讓我的自信心受到了很大的打擊,有時(shí)候我想過(guò)不再跳舞了??墒俏蚁氲搅藞?jiān)強(qiáng)的小草!小草不怕困難的從地縫中挖磚,頑強(qiáng)的生長(zhǎng)下來(lái),我又怎么能怕困難呢?于是我又重拾了自信心,通過(guò)下課時(shí)與老師交流學(xué)習(xí)和在課后自己的練習(xí),我的舞姿在慢慢的提高,和親朋好友展示時(shí),對(duì)我不信任的人都對(duì)我刮目相看,媽媽也為我感到自豪,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)道理,做一件事并不可能一開(kāi)始就會(huì)成功,首先要品嘗失敗的滋味,常言道,失敗乃是成功之母。

每一個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)失敗,我們要勇于面對(duì)他們,不怕困難,這樣我們才可以品嘗到成功的味道。

失敗也是成功作文 篇9

大家都知道,沒(méi)有人不喜歡成功,沒(méi)有人不討厭失敗。這,就引起了失敗的不滿。失敗與成功就這樣吵了起來(lái)……

失敗說(shuō):“憑什么?憑什么你會(huì)受到歡迎,而我要面對(duì)人們的冷落?”

成功聽(tīng)了,洋洋自得地說(shuō):“哼,就憑你的出現(xiàn)讓大家失望。所以,你是這么的讓人討厭!”

失敗聽(tīng)了,火冒三丈地說(shuō):“你別忘了,失敗乃是成功之母。沒(méi)有我,你不可能生存在這個(gè)世界上?!?/p>

成功聽(tīng)了,憤怒地反駁道:“沒(méi)有我,你也不可能生存在這個(gè)世界。你可知道,失敗是成功的由來(lái)。況且你是這么的.讓人沮喪和失望,我是這么的讓人喜愛(ài)。從這,就可以得知人們把我比你看得重要。自然,人們也就更離不開(kāi)我了,你就會(huì)漸漸被遺忘”。

失敗聽(tīng)了,被狠狠地打擊了,它內(nèi)心對(duì)成功的仇恨也就更深了。它面紅耳赤地說(shuō):“少臭美,你算什么?人們誰(shuí)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)我,沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)我的人不可能與你相遇,也不可能棄我而去,我才是人們最重要的。雖然我令人討厭,但是,在人們開(kāi)創(chuàng)自己新的人生時(shí),他們之前所遇到的是我,不是你?!?/p>

它們就這樣你一言我一語(yǔ)互不相讓地爭(zhēng)吵著。

這時(shí),在旁邊看著的自信站了出來(lái),它語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“其實(shí),你們倆說(shuō)的都沒(méi)錯(cuò),都有道理,人們誰(shuí)也離不開(kāi)你們,你們應(yīng)該和睦相處。”成功與失敗聽(tīng)了,覺(jué)得自信說(shuō)得沒(méi)錯(cuò),很慚愧。成功說(shuō):“失敗,對(duì)不起,是我錯(cuò)了,我不應(yīng)該這樣對(duì)你?!笔∫埠统晒Φ狼噶?,他們和好了。

從此以后,人們就像成功與失敗說(shuō)的那樣,每個(gè)人的生活都經(jīng)歷過(guò)了它們。

失敗也是成功作文 篇10

成功先生與失敗先生都占據(jù)頭腦的二分之一,如果你重用失敗先生,就整天覺(jué)得生活很無(wú)聊。如果你重用成功先生,你就會(huì)覺(jué)得生活是一種樂(lè)趣。

成功是人人都想要(享受)的,當(dāng)你在成功之后,一定不要驕傲。當(dāng)你在失敗之后,不要灰心喪氣,重新改正自己的錯(cuò)誤。成功——是一個(gè)讓你興奮不已的天堂,失敗——是一個(gè)讓你心灰意冷的地獄。如果你失敗了千萬(wàn)不要因?yàn)檫@件小事而傷心、難過(guò),這樣只會(huì)讓自己受氣,也不要因此離家出遠(yuǎn)門,這樣做最不利與自己。當(dāng)你成功,也就是最開(kāi)心、高興時(shí),一定不要驕傲,俗話說(shuō)得好“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后”,如果產(chǎn)生驕傲的心理,自己的成績(jī)一點(diǎn)會(huì)掉下來(lái)的。

我們有這樣的經(jīng)歷。一次,去青青世界,我們班進(jìn)行拔河比賽,分成兩隊(duì),在拔河過(guò)程中,我們隊(duì)輸了,因此隊(duì)里的人都哭了。第二個(gè)星期一當(dāng)我 們上課時(shí),老師給我們說(shuō)了怎樣面對(duì)失敗?;氐郊依锛议L(zhǎng)也叫教育我們。于是我漸漸明白了:失敗的時(shí)候不要?dú)怵H,要以樂(lè)觀的角度去對(duì)待這次失敗,(說(shuō)不定有了這次的失敗,離成功就愈來(lái)愈近)。

面對(duì)成功先生,就不能自夸,要不然成績(jī)就大幅降低。我也有這樣的經(jīng)歷,在讀小學(xué)一年級(jí)時(shí),我的英語(yǔ)學(xué)得很好,然而,在讀小學(xué)二年級(jí),我開(kāi)始驕傲,結(jié)果英語(yǔ)水平降到了無(wú)可救藥的地步了。所以在成功先生的面前,就不能驕傲。否則就會(huì)到了無(wú)藥可就的局面嘍!

我的總結(jié):面對(duì)成功先生,不能驕傲。面對(duì)失敗先生,就不能氣餒。

我一定要牢記:謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。

失敗也是成功作文 篇11

很久以前,上帝創(chuàng)造了一個(gè)它,它會(huì)考驗(yàn)?zāi)愕挠赂?,?huì)磨礪你的意志,也會(huì)挖掘你的潛力。但無(wú)論發(fā)生什么事,只要記住這只是它的一場(chǎng)惡作劇,只有靠你的不懈努力就會(huì)擊破它,成功就會(huì)降臨。它有一個(gè)我們都聽(tīng)說(shuō)過(guò)的名字,叫挫折。

現(xiàn)在的我正處于初三緊張而又繁忙的學(xué)習(xí)生活中,我們背負(fù)太多的責(zé)任和期望,人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)就離我們?cè)絹?lái)越近,就這樣,我不得不承認(rèn)自己有著無(wú)法釋然的重負(fù)。

總是聽(tīng)比自己大的同學(xué)很輕松地對(duì)我說(shuō):“其實(shí)中考比平時(shí)的考試還要輕松,題目還要簡(jiǎn)單,不用太擔(dān)心的?!钡撬麄儏s不知道我真正的想法,從小的我就有粗心這個(gè)毛病,往往被媽媽稱之為“小馬虎”,越簡(jiǎn)單的題目就越會(huì)扣分,這正是我總成績(jī)被拉下的癥結(jié)所在。這不,這一毛病又發(fā)生在我身上了。

第一次月考到來(lái)了,雖然暑假里提前預(yù)習(xí)過(guò)初三的學(xué)科,但上完課自己已被弄得昏頭轉(zhuǎn)向,什么化學(xué)符號(hào)“cu”、“fe”、“zn”啦,和英語(yǔ)混淆在了一起;還有物理的密度,壓強(qiáng)啦,也無(wú)從下手。這次的月考啊,我想是難以預(yù)測(cè)。考試下來(lái),這兩門倒還挺輕松的,懸著的心總算放下來(lái)了,心里暗暗高興:這次的考試分?jǐn)?shù)肯定不會(huì)太差。但往往意想不到的事發(fā)生,英語(yǔ)分?jǐn)?shù)低得出奇,和班上最高分足足低了近二十分,當(dāng)時(shí)就如一根棍子狠狠地敲了我一下,耳中嗡嗡作響。放學(xué)途中,我低著頭,邁著艱難的步伐一步一步回家,原本十分鐘就可以到家的路程,今天卻用了三十分鐘。回到家,放下書(shū)包,翻開(kāi)書(shū),正好瞥見(jiàn)陸游被貶官時(shí)所寫(xiě)的一首詩(shī):“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”。我當(dāng)時(shí)就被他的曠達(dá)心境所折服了。在他無(wú)法一展的豪情壯志時(shí),他卻堅(jiān)信會(huì)有柳暗花明時(shí),而如今的我為何卻做不到呢?

既然上帝創(chuàng)造了挫折,那每個(gè)人都會(huì)遇到困厄的時(shí)候,只要下次努力,那又何愁成績(jī)不會(huì)提高呢?

我也想擁有陸游的那種心境,即使有坎坷,也決不放棄,相信總有柳暗花明時(shí)。

失敗也是成功作文 篇12

放棄者永不會(huì)勝利,勝利者永不會(huì)放棄。千萬(wàn)不要回避艱難,因?yàn)榛乇芰怂簿突乇芰顺晒Α?為什么有些人每件事情都能做好,而有些人沒(méi)一樣事情能做好,很大程度上取決于一個(gè)人的心理品質(zhì)。

教育家、心理學(xué)家都鮮明地提出"成事在人"的觀點(diǎn),也就是人人都具有在事業(yè)、學(xué)習(xí)、社交、生活等方面取得成功的能力;人人都可以克服自己的弱點(diǎn)和謬見(jiàn),自覺(jué)掌握學(xué)習(xí)和掌握成功的訣竅;人人都能把握自己的命運(yùn),實(shí)現(xiàn)自己的理想,成為事業(yè)、學(xué)習(xí)、生活中的成功者,其中的催化劑就是具備成功者的品質(zhì)。 凡是取得成功的人,他們思考問(wèn)題的方式和立身處世的模式都非常相似,而那些接二連三遭到挫折的人,他們的習(xí)慣和思維方式也很相似,弄清楚這兩種人之間的差別,自己就能作出選擇,對(duì)自己的思維、行為作出判斷。 失敗者看到困難就厭煩,希望事情自然解決,不是發(fā)牢騷就是埋怨人,患得患失,精神疲軟。

失敗者一生中總是保持一種"即刻如愿"的模式,(.)要想當(dāng)一個(gè)藝術(shù)家,希望自己一下就搞出一件杰作,一舉成名。如果發(fā)現(xiàn)第一步很艱難,情緒馬上就變化、退縮下來(lái),一遇到挫折和失敗就認(rèn)定自己一無(wú)是處,用一些破壞意志作用的問(wèn)題來(lái)擾亂自己的情緒: "為什么我那么倒霉,為什么上天總是和我作對(duì)?

我作了努力,為什么還是沒(méi)有效果?" 一連串的為什么導(dǎo)致思維的混亂。自信心一次次受到傷害、萎縮,越是感到無(wú)能,失誤也就越多。長(zhǎng)此惡性循環(huán),就會(huì)陷入一種保護(hù)性的僵止?fàn)顟B(tài),在別人眼里看來(lái)就是"懶惰、消沉"。一旦形成這樣的思維定勢(shì)也就很少再有取得成功的機(jī)會(huì)。 成功者認(rèn)為失敗能為自己提供有價(jià)值的信息,這件事沒(méi)辦好,告訴你下次應(yīng)當(dāng)怎么辦,要及早做好準(zhǔn)備。成功者也知道,困難是不可避免的,絕不把失敗當(dāng)成退縮的信號(hào),所以一個(gè)成功的人,愿意做那些不成功的人不愿做,而做好后又使失敗者羨慕不已的事。

成功和失敗也是相對(duì)而言的,沒(méi)有永遠(yuǎn)的成功者,在激烈競(jìng)爭(zhēng)的現(xiàn)代社會(huì),今天成功了,明天又可能失敗。所謂的成功者,就是成功多于失敗。所以有關(guān)教育家認(rèn)為成功者和失敗者之間差別最大的四種品質(zhì)就是:第一,取得最后成果的堅(jiān)持力;第二,為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)不斷積累成果的能力;

第三,自信心;第四,克服自卑感的能力。 日本著名畫(huà)家東山魁夷在散文《聽(tīng)泉》中說(shuō):"人人心中都有一股清泉,日常的煩亂生活遮蔽了它的聲音,當(dāng)你夜半突然醒來(lái),你會(huì)從心靈的深處聽(tīng)到悠然的鳴聲,那正是潺潺的泉水呵……"

每個(gè)人都有成功的欲望,就像是心靈中的一股清泉,如何在你心靈的荒漠里墾植綠洲,引一汪清泉,你就要努力培養(yǎng)自己成功者的品質(zhì),并且永遠(yuǎn)記住。 放棄者永不會(huì)勝利,勝利者永不會(huì)放棄。 千萬(wàn)不要回避艱難,因?yàn)榛乇芰怂?,也回避了成功?/p>

許愿樹(shù)作文精選8篇


值得我們可以學(xué)習(xí)優(yōu)質(zhì)作文有哪些呢?作文是文學(xué)藝術(shù)的展現(xiàn)可以讓人感受到作者的精神風(fēng)貌,寫(xiě)作可以提高我們的專注和注意力。多閱讀優(yōu)秀作文有利于我們的寫(xiě)作,為了讓您更加滿意我們編輯了“許愿樹(shù)作文”,歡迎大家閱讀本文但請(qǐng)注意內(nèi)容僅供參考之用!

許愿樹(shù)作文【篇1】

在我的記憶里,我在這里已呆了將近七十年了,從我身體分出的七零八落的枝椏掌管了我生命的燦爛,就算大風(fēng)吹過(guò),我也只是不情愿的擺動(dòng)一下我枝椏上的樹(shù)葉,不過(guò)無(wú)傷大雅。

在我記憶的那些年月里,我曾被人當(dāng)作過(guò)許愿樹(shù)。那是在十多年前,一群人虔誠(chéng)地把雙手合成掌,閉上雙眼對(duì)著我嘀嘀咕咕的,然后再向我的身上扔一些五顏六色的東西,再跪著向我參拜。我明白過(guò)來(lái),呵呵,無(wú)知的人類!

我的記憶不僅僅只表現(xiàn)在我的樹(shù)心里,還表現(xiàn)在我的身上,看看我身上的一道道傷口,就知道了!其中有幾道,是傷是傷得最深的,因?yàn)樗粌H傷了我的表面,還傷了我的心!

大概是在二十多年前吧,有兩個(gè)人跑到我的面前,一個(gè)男孩和一個(gè)女孩。他們一起跪倒在我的面前,雙手合掌,對(duì)著我許愿:白頭偕老,致死不渝!我明白,這就是人類的愛(ài)情。不過(guò),真的很美好。我想我這輩子都不會(huì)明白什么叫愛(ài)情,畢竟,那是人類的!

許完愿,他兩就用一把小刀在我的胸前刻下了屬于他們的這一句話。然后,就依我而坐。天黑了,他們就走了。

我祝福他們,可是祝福是祝福,卻不能保佑!事實(shí)難料啊!

幾年后,那個(gè)男孩來(lái)了,他幾乎帶著哭腔對(duì)我吼:為什么,為什么~~~!他惡狠狠的看著我。突然,那個(gè)男駭從他的背后抽出一把小刀,我認(rèn)得那把小刀,就是在我身上刻下那一句愛(ài)情宣言的小刀。他沖向我,用刀在我的身上狂刺一陣,嘴里面咆哮著:什么白頭偕老,什么致死不渝,全都是假的!。我感覺(jué)到刀子穿破了我的皮直抵我的心臟。我的淚水,從刺破的傷口滑落。我感覺(jué)他要把我從這里掀翻!

最后,他終于累了,倒在了我的腳下。他輕輕地?fù)崦凰麆澠频哪切┦难?,一滴冰涼的淚打在我的腳上。然后,他沉沉的睡著了。他睡得那樣的沉,就連夏日隆隆的雷聲都驚不醒,就連冬天冰冷的雪打在身上都不感覺(jué)疼。我知道,他走了,只留下一副沾滿痛苦的皮囊!最終,他敵不過(guò)春夏秋冬的侵蝕,化著了我的養(yǎng)料,供養(yǎng)了我的綠色。在陽(yáng)光下,我的綠色就變得更加深邃了!

時(shí)光的沖沖流逝,累積成了那個(gè)女孩的皺紋。此時(shí)的她,已站在我的面前,淚布縱橫。我知道,她看見(jiàn)了,她看見(jiàn)了躺在我身上那模糊的誓言,看見(jiàn)了那副灰白的骨架,她看見(jiàn)了那把還未消逝的小刀。他走了,誓言破了,刀卻不腐朽!

她用干枯的手在我的胸口來(lái)來(lái)回回。

咸味?這是和那個(gè)男孩一樣的淚水。他們都哭了,為什么?人類不是只有在痛苦的時(shí)候才掉眼淚嗎?這一刻的畫(huà)面我讀不懂,這一刻的傷痛,我更不懂!

這到底是偉大,還是傷感?

簡(jiǎn)單的記得,有個(gè)過(guò)路的好心人,埋葬了他們,還有那把小刀,就在我的腳下,一片破碎的愛(ài)情!它道出了我內(nèi)心的懦弱。已臨近秋天,我突然感覺(jué)有些害怕!望望湛藍(lán)的天空,我微微揚(yáng)起我嘴角,努力提醒自己陽(yáng)光的存在!

許愿樹(shù)作文【篇2】

傳說(shuō)中在森林的深處有一棵許愿樹(shù)。它能幫助心地善良的人實(shí)現(xiàn)愿望,而心地丑陋的人它不能幫助他們實(shí)現(xiàn)愿望,并且改變他們。任何人都想要得到它,包括我。

有一次,我和伙伴們玩踢足球的游戲。張東不小心把足球踢到了森林里?;锇閭兌疾桓疑仙掷锶烨?。我自告奮勇地說(shuō):伙伴們我去撿球?;锇閭儺惪谕暤卣f(shuō):注意安全。我回答:知道了。說(shuō)完我便踏上了艱辛的路。我常聽(tīng)父母說(shuō)森林里有一棵神奇的許愿樹(shù)。我走著走著,忽然,我聽(tīng)到遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣聲音,我仔細(xì)一聽(tīng)原來(lái)聲音是從北邊傳過(guò)來(lái)的。我順著聲音走過(guò)去,原來(lái)是一只小狗,它的身體瘦骨如柴,它正在痛苦地呻吟著。我趕緊把它抱在胸前,我心理想:要是許愿樹(shù)能出現(xiàn)在我面前,該多好啊!忽然,在我耳邊傳來(lái)溫柔的聲音,它說(shuō):小姑娘,你有什么心愿呀!我傷心地說(shuō):許愿樹(shù),有一只小狗生病了,請(qǐng)您一定要救救它呀!許愿樹(shù)說(shuō):你真是一個(gè)有愛(ài)心的小姑娘,請(qǐng)你把小狗放進(jìn)我的樹(shù)洞里吧!就在這一瞬間,小狗變的歡蹦亂跳起來(lái),沒(méi)想到許愿樹(shù)這么神奇!

沒(méi)想到這一切被心術(shù)不正的小偷看見(jiàn)了,等我走了以后。小偷趕緊跑過(guò)來(lái),對(duì)許愿樹(shù)說(shuō):許愿樹(shù)啊,許愿樹(shù)啊,我要實(shí)現(xiàn)愿望。它說(shuō):實(shí)現(xiàn)愿望,什么愿望?他鬼鬼祟祟,東張西望地說(shuō):我想整天偷東西。許愿樹(shù)說(shuō):你不能整天偷東西,不勞而獲。要通過(guò)自己的勞動(dòng)和努力來(lái)獲得財(cái)富。這才是光榮的。小偷聽(tīng)到了這句話,慚愧地低下了頭。從此,小偷再也沒(méi)偷過(guò)東西。

沒(méi)想到許愿樹(shù)這么神奇,它能分辨出丑陋和美麗。它能幫助善良的人,實(shí)現(xiàn)愿望;丑陋的人它不僅不能幫助他們,而且還要改變他們的內(nèi)心。

許愿樹(shù)作文【篇3】

微風(fēng)徐徐吹來(lái),浮現(xiàn)在眼前的是若隱若現(xiàn)的樹(shù)。翡翠的綠葉間,沒(méi)有豐滿的果實(shí),看似平凡的外表卻擁有不同凡響的內(nèi)涵,意想不到的奇特魔法,是人們的愿望寄託,這棵樹(shù)有著獨(dú)一無(wú)二的名稱──許愿樹(shù)。

我獨(dú)自來(lái)到許愿樹(shù)前,虔誠(chéng)的閉上雙眼,誠(chéng)心的禱求最想實(shí)現(xiàn)的愿望:希望能夠挽回失去的那一段友情。嘴中念念有辭,雙手合十誠(chéng)懇付托,這就是我想要的。記得我和舒曾是好朋友,她滑稽突梯的言行舉止,無(wú)不使人哄堂大笑,有了她的陪伴,是充滿歡樂(lè)的日子。直到后來(lái),兩人搞得支離破碎、分道揚(yáng)鑣,封鎖了彼此的交情,斷絕了雙方的關(guān)系,彷彿先前都是一場(chǎng)夢(mèng)幻泡影。但我始終無(wú)法將舒的事拋到九霄云外,仍無(wú)時(shí)無(wú)刻對(duì)她及這份友情充滿留戀,思念之情更甚以往,我發(fā)自內(nèi)心的想復(fù)合,于是便許下了愿望。

許下愿望的同時(shí),要筑夢(mèng)踏實(shí),但我墮云霧中,不知從何處才能對(duì)癥下藥,它告訴我兩個(gè)不二法門──“等待”、“付出”,我按部就班,不敢輕忽任何一個(gè)小細(xì)節(jié)。日長(zhǎng)歲月,等待已成了習(xí)慣,畢竟河清難俟?。∫龟@人靜的時(shí)刻,沉淀雜思,清明心靈,反省自身是否做錯(cuò),找不到答案,只好坐以待旦,靜聽(tīng)時(shí)間流逝的聲音。翌日,我沒(méi)有就此罷休。默默為舒付出,成了我的職責(zé),無(wú)怨無(wú)悔,殫精竭慮實(shí)現(xiàn)希望,挽回可貴的友情。

年深月久,長(zhǎng)此以往皆不是辦法,在我快要跌進(jìn)萬(wàn)丈深淵的絕谷時(shí),忽然間,一絲點(diǎn)燃希望的火讓風(fēng)云流散的我們,因事過(guò)境遷,重修舊好,度過(guò)了坎坷不遇的日子。但我能刻不容緩的再舒身邊扶持她,友情的執(zhí)著是我一廂情愿。為的就是要維持友誼,不愿再面對(duì)失去至親好友的痛……,總想和舒深情潭水、是一對(duì)莫逆之交,只要能堅(jiān)定這段友情,我可以許友以死、在所不辭。日后,我對(duì)這份友誼要更加珍惜,必定沒(méi)齒難忘。

那棵樹(shù)已不是純粹只有翡翠綠葉,而是落英繽紛、花瓣翩飛、長(zhǎng)滿希望之果的樹(shù),那是努力而開(kāi)出的花;那是付出所結(jié)的果實(shí)。日落余暉,金黃色的光芒灑落在許愿樹(shù)上,每一片葉子都充滿了希望,每一顆果實(shí)都充滿了夢(mèng)想;每一朵花都寄托著厚望。暮色矇眬,許愿樹(shù)仍佇立在晚風(fēng)中,迎風(fēng)搖曳。皎月當(dāng)空,我獨(dú)自坐在樹(shù)下,凝視著月光的嫵媚,在月明星稀的夜里,盡管“許愿樹(shù)”是虛無(wú)縹緲的,但是,穿過(guò)許愿樹(shù)的風(fēng)告訴我:“雖是鏡花水月,卻永存在人們心靈之處?!痹诩U糊的意識(shí),我也這么想著。

許愿樹(shù)作文【篇4】

母愛(ài)是千百年來(lái)歌頌的對(duì)象,不只是因?yàn)樗軅ゴ?,也是因?yàn)槟赣H的愛(ài),從未停歇。

——題記

又路過(guò)這棵大樹(shù),看著它,突然就笑了,記憶隨著風(fēng)飄到了童年時(shí)期。

那時(shí)候正是《灰姑娘》熱播的時(shí)期,在我們孩子圈里,每個(gè)人都希望有灰姑娘的許愿樹(shù),實(shí)現(xiàn)我們的每個(gè)愿望(灰姑娘的版本不同,我們那個(gè)時(shí)候是許愿樹(shù)),我更是抱著試試看的心理,在我家門前大樹(shù)下祈禱,希望大樹(shù)給我一個(gè)棒棒糖,試了多遍都沒(méi)有實(shí)現(xiàn),我懊惱而歸,媽媽看著我難過(guò)的樣子,若有所思,然后說(shuō):“說(shuō)不定大樹(shù)只是不想在你面前施展法術(shù)呢,你晚點(diǎn)再過(guò)去一趟,說(shuō)不定就有了?!蔽译m半信半疑,但現(xiàn)在也別無(wú)他法。傍晚,我再出去,看見(jiàn)大樹(shù)下有一個(gè)好大的棒棒糖,是我一直想要的款式,我馬上跑回家,對(duì)媽媽說(shuō)真的有許愿樹(shù),媽媽看著我高興的神色,她笑著,笑里滿載著得意。我想告訴小伙伴們,可媽媽說(shuō)許愿樹(shù)是我一個(gè)人的,要是告訴別人就不靈驗(yàn)了,灰姑娘就沒(méi)有告訴別人,我相信了媽媽的話,開(kāi)心地保守著這個(gè)小秘密。

許愿樹(shù)也有不靈的時(shí)候,而我發(fā)現(xiàn)每一次它的不靈驗(yàn),媽媽都不在家,是巧合嗎?還是……我不愿想那么多,更不愿把媽媽和許愿樹(shù)想到一起,我不得不承認(rèn)這是因?yàn)槲蚁胍氖菬o(wú)所不能的許愿樹(shù),而不是“冒充”許愿樹(shù)的媽媽。

如今我發(fā)現(xiàn),我錯(cuò)了,其實(shí)我一直都應(yīng)該知道,那個(gè)當(dāng)了我幼年時(shí)期許愿樹(shù)的就是媽媽,她會(huì)在我蛀牙時(shí)期對(duì)我要棒棒糖的愿望置之不理,也會(huì)在我低谷時(shí)期在樹(shù)上貼上鼓勵(lì)的留言條,更會(huì)在趁沒(méi)人的時(shí)候把我的愿望實(shí)現(xiàn)然后匆忙跑回屋子……也只有她會(huì)因?yàn)樽约旱拿恳淮尾铧c(diǎn)說(shuō)漏嘴而匆忙逃走,只有她會(huì)每天晚上借散步之由溜出去,只有她會(huì)在我得到禮物時(shí)臉上露出抑制不住的得意……

思緒飄回現(xiàn)在,我站在樹(shù)下,看著這棵充滿我童年快樂(lè)的大樹(shù),苦笑自己的愚笨,那個(gè)當(dāng)了自己近10年“許愿樹(shù)”的,就是那個(gè)自己從出生就開(kāi)始不斷索取的媽媽,也是那個(gè)只要看到你笑,就滿臉欣慰的媽媽,更是那個(gè)即使拼盡一切也要給你最好的的.媽媽……

站在樹(shù)下,仰望樹(shù)梢,許愿道:許愿樹(shù)啊,若你真的能許愿,那便許媽媽不再蒼老,不再操勞,身體安康,可好?

許愿樹(shù)作文【篇5】

每個(gè)人心中都有一棵小小的許愿樹(shù),上頭掛滿了許許多多玲瑯滿目的心愿,這一片片“心愿的嫩芽”,在許愿樹(shù)上期待著成長(zhǎng)茁壯。有的希望學(xué)業(yè)進(jìn)步;希望擁有金銀財(cái)寶;或是希望能環(huán)游世界。

在我的許愿樹(shù)上有三片嫩芽。最底層,靠近樹(shù)干左邊的嫩芽是希望長(zhǎng)大以后,全家人每天都能平平安安、快快樂(lè)樂(lè),并且無(wú)憂無(wú)慮的過(guò)日子。第二片位于綠葉叢中的嫩芽,是希望有朝一日,能夠賺大錢來(lái)孝敬長(zhǎng)輩。而在最頂端的嫩芽,是我希望以后能有能力去幫助更多的人。然而,“天下沒(méi)有白吃的午餐”,為了達(dá)成我的心愿,我必須努力用功才能使許愿樹(shù)上,小小的嫩芽茁壯并開(kāi)花結(jié)果。

“一分耕耘,一分收獲”,不管掛在許愿樹(shù)上的心愿是大是小,是多是少。都必須以“良善的計(jì)劃與努力”去灌溉它。使它成長(zhǎng),使它茁壯;讓它開(kāi)花,讓它結(jié)果。絕對(duì)不能以投機(jī)取巧、守株待兔的心態(tài)對(duì)待它,否則心愿將變成妄想,而許愿樹(shù)終將枯萎,成為一棵垂死的枯木。

希望你我都能珍惜心中那顆寶貴的許愿樹(shù),也愿你我都能嘗到成功的甜美果實(shí)。

許愿樹(shù)作文【篇6】

美術(shù)課上發(fā)生了一件意想不到、不可思議的事情

事情是這樣的。一次,我們正在畫(huà)畫(huà),霍老師過(guò)來(lái)看看我們的作品。當(dāng)看到王浩的作品時(shí),老師竟然說(shuō):這個(gè)同學(xué)畫(huà)得很好,給人很大的想象空間。畫(huà)得這么好,為什么不給我批?我不敢相信自己的耳朵,朝他的作品看了一眼??赐晡业淖髌窌r(shí),老師竟然又說(shuō),王浩比我的都好。全班同學(xué)頓時(shí)啊?的叫了一聲,我更是目瞪加口呆?。∷趺纯赡鼙任耶?huà)得好?我把王浩的本子拿了過(guò)來(lái),端詳了好久:幾根胡亂的線條里面有幾個(gè)色塊,用彩筆隨便點(diǎn)了幾個(gè)點(diǎn)點(diǎn),簡(jiǎn)易的不能再簡(jiǎn)易的小人。我怎么看都覺(jué)得是一年級(jí)小朋友的水平。呂靖溪搶過(guò)本子一看,仿佛都要吐了。

但老師為什么說(shuō)王浩畫(huà)得好呢?這時(shí)王浩偷笑著說(shuō):連我都看不懂自己畫(huà)得是什么?我交好運(yùn)了,太陽(yáng)從西邊出來(lái)了!我滿臉疑惑地問(wèn)王浩:你怎么這么幸運(yùn)?難道是碰巧?王浩得意洋洋地說(shuō):我在一棵樹(shù)那里說(shuō)了他湊近我的耳旁嘰嘰咕咕的念了一堆咒語(yǔ)。我差點(diǎn)笑出聲來(lái),難道真有這事?我半信半疑,懷疑哪個(gè)神仙在幫忙,還是他找到了許愿樹(shù)?不可能,不可能。張博洋冷靜下來(lái),別想不可能的事,但王浩又怎么一回事呢?

許愿樹(shù)作文【篇7】

傳說(shuō)中的許愿樹(shù),生長(zhǎng)在一個(gè)非常隱密的山谷,山谷里面百花齊放,小動(dòng)物們自由自在的在草地上奔跑,無(wú)憂無(wú)慮,到處都充滿了溫馨與祥和,但不是每個(gè)人都能找到它,只有真心誠(chéng)意的人,才能找到許愿樹(shù)。我費(fèi)盡了千辛萬(wàn)苦,終于來(lái)到了許愿樹(shù)下。

我要許的第一個(gè)愿望是——希望我的脾氣可以再好一點(diǎn),不要每次一碰到挫折就開(kāi)始生悶氣、選擇逃避,只想快快找個(gè)地洞鉆進(jìn)去,卻不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)。希望我可以改掉 這個(gè)煩死人的壞毛病,變成一位堅(jiān)強(qiáng)又有智慧的人,不怕風(fēng)吹雨打,碰到困難的事情不會(huì)只用哭來(lái)解決,而是先用心和頭腦仔細(xì)思考過(guò),再去想辦法克服。許愿樹(shù)??!我真心的請(qǐng)求您,幫助我實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望,讓我可以快點(diǎn)甩掉這纏人的壞脾氣吧!

親愛(ài)的許愿樹(shù)??!我想許的第二個(gè)愿望是——成為乒乓球少年國(guó)手。說(shuō)起和乒乓球的淵源,我從小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候,就加入了學(xué)校的乒乓球隊(duì),那時(shí)的我只有比球桌高一些呢!看著小白球在桌子上跳來(lái)跳去,好像優(yōu)雅的舞者,真希望有一天我也可以追上它的腳步,能夠和它一起自由自在的奔跑跳躍。隨著練習(xí)時(shí)間越來(lái)越多,我們的技巧也越來(lái)越熟練,教練開(kāi)始帶著我們南征北討,參加大大小小的比賽,跟別的選手們切磋球藝之后,才發(fā)現(xiàn)原來(lái)外面的天空是如此廣闊,也因此認(rèn)識(shí)了更多球藝精湛的球友,督促我加緊腳步、努力練習(xí)。在小學(xué)即將畢業(yè)的前夕,我想把握最后一次參加少年選拔賽的機(jī)會(huì),希望我能順利選上少年國(guó)手,把它當(dāng)成小學(xué)生涯里最珍貴的回憶和紀(jì)念。

無(wú)所不能的許愿樹(shù)??!請(qǐng)聆聽(tīng)我的第三個(gè)愿望——讓我長(zhǎng)大后成為環(huán)游世界的旅行家,可以到世界的各個(gè)角落,發(fā)現(xiàn)異國(guó)的新奇事物和奇特風(fēng)俗。我想到美國(guó)的冰河國(guó)家公園參觀,聽(tīng)說(shuō)園內(nèi)有許多野生的動(dòng)植物,有惡名昭彰的灰熊,還有遍布高山草原的冰原百合呢!我想去非洲坦桑尼亞的剛比叢林,親眼目睹珍.古德和黑猩猩相 處的過(guò)程,深入去了解黑猩猩的生活習(xí)性;我想去非洲大草原,看看奔跑時(shí)迅速如風(fēng)的獅子,陪胖嘟嘟的河馬探索每一條河川;我想到世界各地去看看有名的古跡, 吃一些特別的美食。許愿樹(shù)啊!請(qǐng)讓我成為一位博學(xué)多聞的旅行家吧!

許愿樹(shù)?。∥視?huì)小心翼翼的將愿望的種子移植到我的心里,用心呵護(hù),施下虔誠(chéng)、努力、認(rèn)真的肥料,為他們拔掉貪心、自私、懶惰的雜草,希望他們能在善良純潔的土地中日漸茁壯、健康成長(zhǎng),結(jié)出晶瑩剔透、芳香迷人的果實(shí),所以請(qǐng)你幫我實(shí)現(xiàn)我的愿望,讓我能夠美夢(mèng)成真。

許愿樹(shù)作文【篇8】

別人都說(shuō):老師是蠟燭,是渡船,是辛勤的園丁,但我卻認(rèn)為老師是許愿樹(shù)!為什么要這樣說(shuō)呢?想想看,我們?cè)S許多多的科學(xué)家、藝術(shù)家、名人……他們每一個(gè)人都上過(guò)小學(xué),他們后來(lái)的優(yōu)秀、出色,甚至是杰出的人才,不正是當(dāng)年老師和他們共同許下的愿望嗎?現(xiàn)在,他們實(shí)現(xiàn)了兒時(shí)的愿望,成為了社會(huì)需要的人才,這正說(shuō)明老師對(duì)他們的期盼,曾經(jīng)許下的愿望在他們心中生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果了。所以我固執(zhí)地認(rèn)為:老師是許愿樹(shù)!

可以這樣說(shuō),一個(gè)人除了吃喝穿戴,其他的一切都是老師給的,老師教育我們?cè)鯓幼鋈?,傳授我們知識(shí),伴隨我們成長(zhǎng)。我們班不少的同學(xué)在石頭老師那里許下愿望的種子,他們有不同的心愿,有的想成為發(fā)明家,有的想成為宇航員,有的想和您一樣——當(dāng)神圣又辛苦的老師,還有的……而我,卻一直漫無(wú)目的地“搖晃”,尋找屬于我的種子。現(xiàn)在我有一種感覺(jué),好像覺(jué)得自己在混日子,是的,不珍惜時(shí)間就是在混日子!

石頭老師,我不知道可不可以叫您媽媽!因?yàn)槲曳噶撕芏噱e(cuò),甚至影響了同學(xué)和班級(jí),辜負(fù)了您對(duì)我的殷切期望,真不配叫您媽媽,但我還是從內(nèi)心深處渴望叫您媽媽!

看了同學(xué)們的留言,我十分感動(dòng),文筆可真是絕妙!妙就妙在一個(gè)字,“真”!是的,“只有真的才是最美的”,想起您常說(shuō)的這句話,我的心情輕松了許多,因?yàn)槲蚁胱约旱牧粞砸苍S不是最好的,但也是最真誠(chéng)的。石頭媽媽,您很愛(ài)學(xué)生,無(wú)條件地為我們奉獻(xiàn),從不求回報(bào)。我知道,您對(duì)我也有過(guò)特殊的偏愛(ài)(因您從不嫌棄我,總是鼓勵(lì)、信任我)。盡管很多老師說(shuō)我聰明,但我從小就調(diào)皮搗蛋,脾氣還很怪。我常常犯了錯(cuò),石頭媽媽總是耐心地指出,我有時(shí)還不服,心里埋怨著……不過(guò),這是在氣頭上,等到氣消了,也就知道您是為我好,是愛(ài)我的……

石頭媽媽,此時(shí)我已經(jīng)把您當(dāng)作了知心朋友,就認(rèn)真地和您聊聊真心話。我和您、同學(xué)之間似乎有一些誤會(huì),我怕不解釋清楚,就沒(méi)有機(jī)會(huì)了。記得一次付靜雯寫(xiě)作文說(shuō),那次運(yùn)動(dòng)會(huì)我們班輸了,我好像一點(diǎn)兒也不在乎,沒(méi)集體主義觀念。其實(shí)不是這樣的,我還在安慰她呢,可能安慰的時(shí)候說(shuō)錯(cuò)了話吧,卻造成了……好了,不說(shuō)這些了,這也不能全怪付靜雯,她也是無(wú)意的,并且還主動(dòng)向我道了歉。

現(xiàn)在把想說(shuō)的都說(shuō)出來(lái)了,心里十分舒坦,石頭媽媽,我終于找到了屬于我自己愿望的種子——珍惜現(xiàn)在的.生活,好好讀書(shū),將來(lái)堂堂正正地做一個(gè)自食其力的人,這就是我活著的意義!石頭媽媽,您給我許個(gè)愿吧,您希望我將來(lái)做什么?

石頭媽媽注意身體喔!不僅意志要像石頭那樣堅(jiān)強(qiáng),身子也要向石頭那樣硬朗才好喔!千萬(wàn)不要因?yàn)槲覀儼焉眢w累垮了,這樣大家會(huì)心痛的……

石頭媽媽,最后告訴您一點(diǎn)生活小常識(shí),在睡覺(jué)之前把天然水晶放在眼睛上冰一會(huì)兒,可以預(yù)防眼病、減輕疲勞,希望您能試試!

媽媽,現(xiàn)在已經(jīng)凌晨了,還有太多的話想說(shuō),但不能再寫(xiě)下去了,應(yīng)該休息了,明早還要上學(xué)呢!

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