學(xué)生演講比賽活動(dòng)方案

學(xué)生演講比賽活動(dòng)方案合集。

我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)有自己的理想并且為之努力。當(dāng)我們被要求進(jìn)行一場演講時(shí)，演講稿的內(nèi)容都要安排好，演講稿必須能夠打動(dòng)聽眾的心靈，那么一篇演講稿要怎么寫呢？以下是由小編為大家整理的“學(xué)生演講比賽活動(dòng)方案合集”，可能你會(huì)喜歡，歡迎分享。

學(xué)生演講比賽活動(dòng)方案(篇1)

一.演講主題：困難使我更堅(jiān)強(qiáng)

二.活動(dòng)目的：

為同學(xué)們提供一個(gè)展示自己，發(fā)掘自己的平臺(tái)，通過演講，多方面的了解到困難對(duì)我們生活的影響，正確的認(rèn)知自我，發(fā)掘自身的潛能，從而總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)如何正確的面對(duì)和處理生活中的困難和挑戰(zhàn)。

三.參賽對(duì)象：汽機(jī)學(xué)院全體學(xué)生(以貧困生為主)

四.比賽時(shí)間及地點(diǎn)：

初賽：11月26日晚6：30工一B419會(huì)議室

復(fù)賽：12月11日晚6：30工一B419會(huì)議室

五.參賽要求：

1.以“困難使我更堅(jiān)強(qiáng)”為中心，取材于自己的生活、學(xué)習(xí)、情感、交際等各方面。要求內(nèi)容積極向上，緊扣主題，立意新穎，語句流暢。

2.各班積極組織初選和報(bào)名，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)將本班報(bào)名選手名單發(fā)至郵箱中(以班級(jí)為單位，注明本班參賽選手的班級(jí)、姓名)。

3.參賽選手必須配合主辦方的比賽安排，遵守比賽規(guī)則，否則取消比賽資格。

4.演講內(nèi)容力求真實(shí)，原始，如有雷同，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)就取消比賽資格。

5.要求講普通話，脫稿，語言表達(dá)流暢。

6.服裝整潔，儀表端莊。

7.演講時(shí)間必須控制在2~4分鐘。

六.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)勝獎(jiǎng)9名。(頒發(fā)榮譽(yù)證書及相應(yīng)獎(jiǎng)金)

七.活動(dòng)過程安排策劃：

1.報(bào)名：下發(fā)通知后，各班生活委員統(tǒng)計(jì)好本班參賽選手的姓名、班級(jí)，及各選手制作的一頁P(yáng)PT(內(nèi)容為本人班級(jí)、姓名、演講題目即可，可制作的精美一些)，統(tǒng)一于12月9日之前以電子檔的形式發(fā)到汽機(jī)學(xué)院勤工助學(xué)郵箱。

4.本次活動(dòng)分為初賽和復(fù)賽兩個(gè)階段。初賽的名單隨機(jī)安排(安排表會(huì)提前公示)，復(fù)賽則由參賽選手提前抽簽。

5.比賽正式開始后15分鐘不到者視為棄權(quán)。

6.為了確保公平公正，參賽同學(xué)的成績由主持人當(dāng)場宣讀。

7.復(fù)賽時(shí)各參賽同學(xué)可以根據(jù)實(shí)際情況增加適當(dāng)?shù)腜PT。

8.復(fù)賽結(jié)束所有選手到臺(tái)上齊唱《水手》、進(jìn)行合影留念。

八.比賽流程：

1.初賽

時(shí)間：11月26日晚上6：30

地點(diǎn)：工一B419會(huì)議室

參賽選手：各班級(jí)上報(bào)推薦的同學(xué)

演講時(shí)間：2—4分鐘

2.復(fù)賽(即決賽)

時(shí)間：12月11日晚上6：30

地點(diǎn)：工一B419會(huì)議室

參賽選手：初賽勝出的同學(xué)

演講時(shí)間：3—5分鐘，即興演講2分鐘

3.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

決賽評(píng)分規(guī)則：評(píng)委明確給出每部分評(píng)分(評(píng)分為整數(shù))，由工作人員進(jìn)行最后加分，最終取平均分作為選手比賽成績。

九.復(fù)賽演講比賽前的準(zhǔn)備工作

1.11月21日，下發(fā)通知到各班生活委員聯(lián)系，由生活委員配合我部做好宣傳工作。

2.11月24日，聯(lián)系學(xué)生會(huì)各部門部長和特邀嘉賓，作為初賽選拔的評(píng)委。

3.11月26日，進(jìn)行初賽。

4.11月28日，將進(jìn)入復(fù)賽同學(xué)的名單進(jìn)行公示。

5.12月1日，聯(lián)系宣傳部，張貼宣傳海報(bào)對(duì)復(fù)賽進(jìn)行宣傳;申請(qǐng)橫幅張貼，張掛橫幅于兩食堂對(duì)面醒目處。

6.12月7~9日，邀請(qǐng)列席評(píng)委及嘉賓。

7.12月10日，打印參賽人員名單表，選手簽到表，評(píng)委打分表(評(píng)分表和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn));由負(fù)責(zé)部門申請(qǐng)賽場;聯(lián)系宣傳部和網(wǎng)政中心采訪部做好賽前賽后的報(bào)道宣傳工作及比賽中的攝影;進(jìn)入復(fù)賽的選手進(jìn)行抽簽，決定復(fù)賽比賽的演講順序。

8.12月11日，提前布置會(huì)場，準(zhǔn)備好評(píng)委打分的紙筆和計(jì)算工具及獲獎(jiǎng)證書。

9.12月11日，安排人員負(fù)責(zé)現(xiàn)場的秩序;

十.復(fù)賽中的準(zhǔn)備及人員安排

1.12月11日晚5點(diǎn)30分，部門全體成員到達(dá)419會(huì)議室，布置會(huì)場。調(diào)節(jié)電腦、音響和麥克的效果。

整體規(guī)劃和安排：胡鳳宗;

會(huì)場布局：羅纏龍負(fù)責(zé)，帶領(lǐng)周裕釘----桌椅的擺放和評(píng)委席的水等的擺放;

電腦調(diào)試：余樹翠負(fù)責(zé)，帶領(lǐng)袁晶----電腦、音響和麥克調(diào)試、選手的PPT按順序復(fù)制到電腦中;

維護(hù)秩序：羅纏龍和周裕釘負(fù)責(zé)----張貼演講順序表于門上，提醒提前到場的參賽選手和觀眾按要求就坐，協(xié)助部長招呼嘉賓和評(píng)委就座)

2.比賽開始前，電腦播放音樂，調(diào)節(jié)整場氣氛。(余樹翠負(fù)責(zé))

3.參賽選手到場大部分時(shí)，由簽到員負(fù)責(zé)簽到工作，開場前15分種將沒有到場的選手名單報(bào)給部長和主持人。(朱渭花負(fù)責(zé))

4.招待評(píng)委和嘉賓就座。把評(píng)分表(每個(gè)評(píng)委1份評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，20份每個(gè)選手的評(píng)委打分表裝訂在一起)給評(píng)委。(余樹翠負(fù)責(zé))

5.評(píng)委、嘉賓、選手和觀眾都就座后，主持人致開幕詞并介紹評(píng)委及嘉賓(并注意介紹順序)，介紹評(píng)獎(jiǎng)方式，宣布會(huì)場紀(jì)律：保持安靜，關(guān)掉手機(jī)，請(qǐng)勿提前退場，請(qǐng)勿隨意走動(dòng)，并保持會(huì)場干凈整潔。主持人宣布比賽開始。(余樹翠為主持人)

6.第一輪選手按事先已定的順序上臺(tái)演講。(周裕釘負(fù)責(zé)提醒選手按要求入場)

7、計(jì)時(shí)員注意把握選手的時(shí)間，演講時(shí)間為3分鐘，并把時(shí)間控制不準(zhǔn)的選手序號(hào)報(bào)給評(píng)委(施玉榮為計(jì)時(shí)員);

8.在第一名選手演講結(jié)束后，選手在門外抽取自己即興演講的題目，在第二名選手的常規(guī)演講結(jié)束后，進(jìn)行即興演講。(羅纏龍?jiān)陂T外負(fù)責(zé)即興演講題目的發(fā)放)

9、評(píng)委對(duì)參賽選手打分，記分員迅速統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)(統(tǒng)分員：朱渭花，施玉榮，周裕釘;袁晶負(fù)責(zé)收取評(píng)委打分表，監(jiān)督統(tǒng)分);

10、期間穿插主持人公布選手得分情況(2名選手演講完后主持人公布第一位選手的得分，并提醒下一位參賽選手;

11.在所有選手都演講結(jié)束后，最后一位選手成績還未公布前，選手可以即興表演一些節(jié)目來助興。

12.主持人公布最后一位參賽選手的得分。按最后成績?cè)u(píng)出一二三等獎(jiǎng)及優(yōu)勝獎(jiǎng)的學(xué)生名單。

13、由嘉賓和評(píng)委進(jìn)行點(diǎn)評(píng);

14、比賽結(jié)束后，頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書及相應(yīng)金額的獎(jiǎng)金，并合影留念;

十一.比賽后期安排

1.比賽結(jié)束第二天將獲獎(jiǎng)名單公示在學(xué)院公布欄上(羅纏龍、周裕釘負(fù)責(zé));

2.撰寫新聞稿和照片，及時(shí)上傳至學(xué)院網(wǎng)站上。(由余樹翠撰寫)

3.書寫工作報(bào)告，上交肖老師發(fā)布。(由余樹翠撰寫)

十二.人員安排

在比賽流程中黑體字書寫的人。整理如下：

胡鳳宗：整體統(tǒng)籌安排

余樹翠：電腦調(diào)試、發(fā)放評(píng)委打分表

羅纏龍：發(fā)放即興演講的題目、會(huì)場布局、維護(hù)秩序

袁晶：收取打分表、監(jiān)督統(tǒng)分

余樹翠：主持人

朱渭花：統(tǒng)分員、簽到員

施玉榮：會(huì)場布局、統(tǒng)分員

周裕釘：維護(hù)秩序、統(tǒng)分員、會(huì)場布局

十三.經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

獎(jiǎng)金：1100元;

(一等1名120元，二等3名300元，三等5名350元，優(yōu)勝獎(jiǎng)11名330元)

獲獎(jiǎng)證書：20元;

請(qǐng)柬：1.5 6 = 9元

水：30元;

橫幅：80元。

共計(jì)：1239元

汽車與機(jī)械工程學(xué)院

大學(xué)生勤工助學(xué)部

學(xué)生演講比賽活動(dòng)方案(篇2)

活動(dòng)背景：

為進(jìn)一步活躍韓園氣氛，豐富大學(xué)生活，在學(xué)院“12·9”愛國演講比賽前給社員提供一個(gè)小試牛刀的機(jī)會(huì)，以滿足演講愛好者的需求，現(xiàn)策劃以“魅力”為主題的內(nèi)部才藝演講比賽。

主題闡釋：

“魅力”。笑的魅力、聲音的魅力、眼神的魅力、身體的魄力、性格的魅力、人格的魅力……人的魅力可以無所不在，包括發(fā)怒、憂傷、哭泣等負(fù)面情緒也會(huì)成為魅力的源泉，有魅力的人總能更好地吸引我們的眼球。每個(gè)人對(duì)魅力都有自己獨(dú)特的見解“魅力”，你的看法又是什么呢？快來和我們分享吧！

比賽安排：

（一）初賽：

1、時(shí)間：11月21日（周日）9：00——11：00。

2、地點(diǎn)：理科樓201，202。

3、方式：選手自備稿演講，演講時(shí)間3——4分鐘，總分100分（演講內(nèi)容45分，語言表達(dá)35分，形象風(fēng)度20分），選出8名選手參加決賽。

（二）決賽：

1、時(shí)間：11月28日（周日）15：00——17：00。

2、地點(diǎn)：青年學(xué)生活動(dòng)中心。

3、方式：選手自備稿演講，演講和才藝各3分鐘，總分100分（演講內(nèi)容40分，語言表達(dá)30分，形象風(fēng)度10分，才藝展示20分）。

4、參賽對(duì)象：大一到大四演講學(xué)社成員。

（三）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

一等獎(jiǎng)：1名。

二等獎(jiǎng)：2名。

三等獎(jiǎng)：3名。

優(yōu)秀獎(jiǎng)：4名。

臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)、才藝獎(jiǎng)、歡迎獎(jiǎng)各1名。

（四）工作分配：

1、組織部：接受比賽報(bào)名并于11月16日前提交比賽報(bào)名表，初賽教室申請(qǐng)工作，決賽當(dāng)天下午到現(xiàn)場布置場地，幫助宣傳部完成舞臺(tái)背景布置。

2、宣傳部：賽前宣傳工作，決賽后獲獎(jiǎng)名單公布，與文娛部一起完成舞臺(tái)背景設(shè)計(jì)工作。

3、文娛部：準(zhǔn)備游戲環(huán)節(jié)，為決賽當(dāng)晚提供至少一個(gè)文娛節(jié)目，為表演者化妝，與宣傳部一起完成舞臺(tái)背景設(shè)計(jì)工作。

4、外聯(lián)部：在門口負(fù)責(zé)接待來賓觀眾，派發(fā)入場券，負(fù)責(zé)比賽前選手簽到登記、比賽中的主持通告、比賽后的結(jié)果統(tǒng)計(jì)。

5、秘書部：準(zhǔn)備初賽到?jīng)Q賽中所需的筆、紙、水、選手號(hào)碼標(biāo)簽、評(píng)委席標(biāo)簽等，入選選手下輪比賽的通知和決賽的序號(hào)抽簽，負(fù)責(zé)購買決賽中評(píng)委和嘉賓的禮品、決賽中的獲獎(jiǎng)選手和觀眾獎(jiǎng)品以及“每周一星”的獎(jiǎng)品，賽前通知邀請(qǐng)各年級(jí)各分社演社成員屆時(shí)觀看比賽。

6、網(wǎng)絡(luò)部：決賽入場抽獎(jiǎng)號(hào)碼，游戲環(huán)節(jié)抽獎(jiǎng)箱，準(zhǔn)備決賽當(dāng)晚所需相機(jī)。

7、編輯部：起稿比賽宣傳單，初賽、決賽新聞稿并在賽后發(fā)至網(wǎng)絡(luò)部和社聯(lián)新聞部。

8、主持部：在社內(nèi)為初賽、決賽尋找主持人。

學(xué)生演講比賽活動(dòng)方案(篇3)

一、活動(dòng)對(duì)象

全校所有全日制學(xué)生。

二、活動(dòng)內(nèi)容

演講內(nèi)容必須緊扣通知主題，題目自定，演講時(shí)間不超過5分鐘。

三、活動(dòng)安排

(一)初選(X月18日前)。由各學(xué)院組織對(duì)參賽同學(xué)進(jìn)行初賽選拔，稿件內(nèi)容及演講優(yōu)秀者報(bào)送學(xué)校武裝部。每學(xué)院最低報(bào)送1名、最多不超過3名。

(二)復(fù)選(X月21日—23日)。對(duì)學(xué)院報(bào)送作品，武裝部成立評(píng)審組進(jìn)行評(píng)選。通過評(píng)選的作品將參加學(xué)校組織的決賽。

(三)決賽(X月24日—31日)。參加決賽同學(xué)按照抽簽順序進(jìn)行演講，比賽期間，評(píng)審組現(xiàn)場打分，并按分?jǐn)?shù)由高到低排名評(píng)出相應(yīng)獎(jiǎng)項(xiàng)。(具體時(shí)間另行通知)

四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

本次比賽只設(shè)個(gè)人獎(jiǎng)。一等獎(jiǎng)2名，二等3名，三等獎(jiǎng)5名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。

五、活動(dòng)要求

(一)本次活動(dòng)正值我省舉行“征兵宣傳動(dòng)員進(jìn)校園”活動(dòng)期間，各學(xué)院應(yīng)高度重視，積極鼓勵(lì)本學(xué)院同學(xué)參與活動(dòng)。比賽獲得一等獎(jiǎng)同學(xué)將參加省組織的演講比賽。

(二)演講稿格式要求：A4紙規(guī)格;標(biāo)題二號(hào)黑體，正文三號(hào)仿宋體，署名放于文尾，由學(xué)院、專業(yè)班級(jí)、姓名組成;行距為固定28磅，字距默認(rèn)。

(三)進(jìn)入復(fù)選同學(xué)的作品，紙質(zhì)稿件交到學(xué)校武裝部(大學(xué)生活動(dòng)中心XX室)，電子版稿件發(fā)送到xx郵箱。

大學(xué)生演講比賽活動(dòng)策劃實(shí)施方案三

一、宗旨：讓全校學(xué)生充分了解學(xué)校、激發(fā)熱愛學(xué)校、愛護(hù)學(xué)校聲譽(yù)的強(qiáng)烈責(zé)任心和高度責(zé)任感，增強(qiáng)同學(xué)們的對(duì)我校迎接教育部對(duì)我校進(jìn)行本科教學(xué)評(píng)估的信心，進(jìn)而使湖北大學(xué)發(fā)展成為國內(nèi)知名、國際上有一定影響的地方綜合性大學(xué)。

二、原則：以“知校愛校護(hù)校，爭創(chuàng)一流學(xué)府”為主題，盡情發(fā)揮參賽選手的自身風(fēng)采和演講才能，以各自不同、新穎的角度和方式表達(dá)對(duì)母校的熱愛及對(duì)母校成為一流學(xué)府的信心。

三、目的：調(diào)動(dòng)全校師生積極準(zhǔn)備，迎接本科教學(xué)評(píng)估的熱情，增強(qiáng)同學(xué)們的自信心，自豪感，繁榮校園文化，發(fā)揚(yáng)比賽的優(yōu)良傳統(tǒng)，選拔優(yōu)秀演講人才。

四、組織方式：由※※大學(xué)黨委宣傳部、校團(tuán)委主辦，教育學(xué)院團(tuán)委與演講與口才協(xié)會(huì)承辦。

五、參加對(duì)象：※※大學(xué)所有全日制在校生(包括成教學(xué)院和知行學(xué)院)。

六、活動(dòng)過程安排：

1、由※※大學(xué)校團(tuán)委于4月15日前向各院團(tuán)委發(fā)布關(guān)于此次演講比賽的通知。內(nèi)容包括要求各院按照公平、公正、公開的原則，通過院級(jí)演講比賽的方式選派優(yōu)秀代表(學(xué)生達(dá)1000人以上的院選派2名，其余院系選派1名)參加該次院際主題演講比賽。在4月30日前要求各院將最后選派的人員名單送于教育學(xué)院團(tuán)委。5月19日舉行決賽。

2、此次活動(dòng)的宣傳工作可包括板報(bào)、廣播、采訪、報(bào)道等形式，由講協(xié)負(fù)責(zé)板報(bào)的宣傳，而后三種形式可由演講與口才協(xié)會(huì)配合教院或校團(tuán)委的工作安排。3、確定比賽場地。

4、邀請(qǐng)?jiān)u委。

5、5月18日下午由教育學(xué)院團(tuán)委安排各院代表到教育學(xué)院進(jìn)行院際決賽人員出場的順序抽簽，5月19日下午布置場地，5月19日晚7時(shí)整舉行演講比賽復(fù)賽。

七、評(píng)分要嚴(yán)格遵照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

每位參加者演講時(shí)間規(guī)定在四到六分鐘，要求脫稿，如有時(shí)間可加入即興演講(視具體情況適當(dāng)加分)。

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

1、緊扣主題，內(nèi)容充實(shí)，立意新穎，文字優(yōu)美(4.5分)

2、表述清楚，語言流暢，聲情并貌(2分)

3、聲音洪亮，普通話標(biāo)準(zhǔn)流利(2分)

4、服裝整潔，儀表端莊(1分)

5、時(shí)間限制(0.5分)

八、比賽流程

1、領(lǐng)導(dǎo)講話致辭

2、參賽者依次演講

3、專家點(diǎn)評(píng)

4、頒獎(jiǎng)

5、參賽者代表講話(評(píng)價(jià)與感想)

6、合影

注：(流程中可適當(dāng)加入一至二個(gè)表演節(jié)目)

九、注意事項(xiàng)：

1、參賽者必須提前到場，到指定區(qū)域就坐。

2、為了衡量演講者的演講與應(yīng)變水平，我們?cè)O(shè)有答辯階段，對(duì)此，希望參賽者賽前需有充分準(zhǔn)備。

十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

1、設(shè)一等獎(jiǎng)二名，二等獎(jiǎng)五名，三等獎(jiǎng)七名，優(yōu)勝獎(jiǎng)若干。

2、給獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)獲獎(jiǎng)證書及獎(jiǎng)品。

十一、前期宣傳工作安排：

1、由校團(tuán)委以通知形式向各院分團(tuán)委傳達(dá)此次比賽活動(dòng)的有關(guān)事項(xiàng)。

2、教育學(xué)院團(tuán)學(xué)聯(lián)宣傳部及演講與口才協(xié)會(huì)制作該次演講比賽的宣傳橫幅、宣傳板、宣傳海報(bào)等。

經(jīng)費(fèi)預(yù)算

橫幅：60×2=120元

請(qǐng)柬：50×1=50元

礦泉水：24×1=24元

膠卷沖洗：40×1=40元

評(píng)委及獲獎(jiǎng)選手禮品：500元

證書制作：15×2=30元

評(píng)分用筆：10×1.5=15元

話筒電池：16元

海報(bào)展板：30元

禮儀服裝：20×4=80元

主持人化裝：30×2=60元

會(huì)場布置材料：70元

合計(jì)：1035元

學(xué)生演講比賽活動(dòng)方案(篇4)

一、 活動(dòng)宗旨

六十年滄桑巨變，我們與祖國同行。銘記歷史、不忘國恥，增強(qiáng)憂患意識(shí)是每位炎黃子孫的責(zé)任。國的家住在心里，家的國以和矗立，小家安全了，國家才會(huì)平安。

二、 活動(dòng)目的

1. 加強(qiáng)學(xué)生愛國主義教育，加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)民族責(zé)任感與自我保護(hù)意識(shí)。

2. 豐富校園文化生活，提高綜合素質(zhì)，展示建工系新氣息、新面貌。

3. 加強(qiáng)學(xué)生的人文氣息的鍛煉，選拔優(yōu)秀的演講人才。

三、 活動(dòng)安排

1. 報(bào)名時(shí)間：1月15日——1月19日

2. 初賽時(shí)間：1月2日19： 地點(diǎn)：(待定)

3. 復(fù)賽時(shí)間：1月21日19： 地點(diǎn)：(待定)

4. 決賽時(shí)間：1月22日19： 地點(diǎn)：行政樓四樓

四、 活動(dòng)細(xì)則

(一)要求

1. 參賽者為建工系全系學(xué)生，年齡性別不限。

2. 邀請(qǐng)其他系部直接進(jìn)入復(fù)賽。

3. 演講主題“平安與中國”，要求內(nèi)容積極、健康、向上?？蔀樾@安全，亦可為國家安全。

4. 自備服裝與道具。

5. 自愿報(bào)名，老生班2~3人，新生班3~4人;其他系部1~2人。

(二)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(滿分10分)

1.儀表形象：

1)著裝整齊，大方得體。(1分)

2)姿態(tài)自然，動(dòng)作適度。(1分)

2.演講內(nèi)容：

3)主題鮮明，符合主題內(nèi)容。(2.5分)

4)內(nèi)容充實(shí)、事例動(dòng)人、貼近生活，富有鮮明的時(shí)代感。(1.5分)

5)行文流暢，用詞精練，詳略得當(dāng)。(1分)

3.語言藝術(shù)：(3分)

6)發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，流利。(1分)

7)節(jié)奏處理得當(dāng)，技巧運(yùn)用自如。(1分)

8)表現(xiàn)力、應(yīng)變能力強(qiáng)，能活躍氣氛，引起高潮。(1分)

(三)評(píng)分規(guī)則：評(píng)委明確給出每部分評(píng)分(評(píng)分為整數(shù))，由工作人員進(jìn)行最后加總，去掉最高分與最低分，取平均分為選手比賽成績，按成績排名分別獲一、二、三等獎(jiǎng)。最佳演講獎(jiǎng)和最受歡迎獎(jiǎng)由評(píng)委票選得出(如票數(shù)相同則得分高者獲獎(jiǎng))一等獎(jiǎng)1名二等獎(jiǎng)2名 三等獎(jiǎng)3名 最佳朗誦獎(jiǎng)和最受歡迎獎(jiǎng)各一名與上述獎(jiǎng)項(xiàng)不沖突。

五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

1.橫幅：6元

2.請(qǐng)柬：11*3=元

3.證書：8*3=24元

合計(jì)：117元

學(xué)生演講比賽活動(dòng)方案(篇5)

【活動(dòng)前言】

“一人之辯，重于九鼎之寶。三寸之舌，強(qiáng)于百萬之師?！把葜v是科學(xué)，是藝術(shù)，是展示個(gè)人文化素質(zhì)修養(yǎng)的窗口。讓我們?cè)谂d趣中求知，在激烈中求識(shí)，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的綜合素質(zhì)和人文精神。自覺樹立當(dāng)代大學(xué)生的良好風(fēng)范和形象，在全院范圍營造一種良好的自律與自我教育的整體氛圍和風(fēng)氣。引導(dǎo)和激勵(lì)大學(xué)生奮發(fā)有為，自覺成才，成為社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人。我們期待著你那流暢的普通話和充滿感染力的演講，相信充滿激情的你會(huì)在此與夢一起飛揚(yáng)！

【主辦單位】：廣州大學(xué)松田學(xué)院演講與口才協(xié)會(huì)

【大賽目的】：展現(xiàn)我院大學(xué)生的綜合素質(zhì)，在全院形成文明、求知的濃厚氛圍，倡導(dǎo)“發(fā)展、創(chuàng)新、勇拼”的大學(xué)生精神，挖掘具有時(shí)代前進(jìn)精神的特色人才。

【參賽對(duì)象】：廣州大學(xué)松田學(xué)院在校學(xué)生。

【演講主題】：戰(zhàn)勝自我，永不言敗

【參賽報(bào)名】：

1、 前期宣傳活動(dòng)：校道（橫幅，海報(bào)和宣傳單）

３、報(bào)名地點(diǎn)：在各班班長處報(bào)名

【比賽流程】：

此次大賽分初賽，復(fù)賽，決賽三個(gè)階段。

（一） 比賽時(shí)間和地點(diǎn)：

復(fù)賽：12月1日晚上7點(diǎn)進(jìn)行第二輪淘汰賽，選拔10名侯選人進(jìn)入總決賽，同時(shí)，晚上進(jìn)行演講抽簽，公布總決賽命題演講題目（地點(diǎn)待定）

決賽：12月15日星期二晚7：30（總決賽）

地點(diǎn)：行政樓三樓

（二）比賽形式：

3、決賽：選手圍繞主題演講（3分鐘）,即興演講（2分鐘）.準(zhǔn)備時(shí)間（30秒）。參賽選手提前半小時(shí)到參賽地點(diǎn)抽簽決定演講次序。演講比賽中穿插播放初賽、復(fù)賽DV和照片，各協(xié)會(huì)其他節(jié)目。具體情況待定。

【比賽要求】：

1、比賽內(nèi)容健康向上，圍繞“大學(xué)生自我創(chuàng)新自我奮斗”這一 主題，結(jié)合大學(xué)生參與“青春創(chuàng)業(yè)”和各種素質(zhì)拓展活動(dòng)的實(shí)踐，充分展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌。

3、經(jīng)評(píng)委評(píng)定，入圍者場后公布。

三、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

比賽采用百分制，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后相加得出的平均分即為該選手的最后得分。

1．緊扣主題，觀點(diǎn)鮮明。30分。

2．表達(dá)清晰，感染力強(qiáng)。30分。

3．內(nèi)容充實(shí)，生動(dòng)形象。20分。

4．富有時(shí)代感和創(chuàng)新性。10分。

5．儀表大方，神態(tài)自然。10分。

6、超時(shí)扣分。 2—5分。

四、評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)：

一等獎(jiǎng)1名。

二等獎(jiǎng)2名。

三等獎(jiǎng)3名。

優(yōu)秀獎(jiǎng) 若干名。

五、總決賽比賽流程

1 、 領(lǐng)導(dǎo)講話致辭

2 、 參賽者依次演講

3 、 評(píng)委點(diǎn)評(píng)

4 、 頒 獎(jiǎng)

5 、 參賽者代表講話（評(píng)價(jià)與感想）

6 、 合影

六、 附：經(jīng)費(fèi)預(yù)算

橫幅： 80×2=160元

請(qǐng)柬： 50×1=50元

礦泉水： 50×1=50 元

評(píng)委及獲獎(jiǎng)選手禮品（獎(jiǎng)杯與證書等）： 500 元

證書制作： 10×3=30 元

評(píng)分用筆： 10×1.5=15 元

海報(bào)展板： 30 元

會(huì)場布置材料： 100 元

總計(jì):935 元

七.緊急情況處理辦法

1.演講過程中選手出現(xiàn)緊張狀況發(fā)揮失常，我們協(xié)會(huì)將對(duì)選手在后臺(tái)進(jìn)行安慰和鼓勵(lì)，并組織選手的好友及同學(xué)給以支持，緩解其緊張的心情。

2.若會(huì)場麥克風(fēng)出現(xiàn)問題，迅速穩(wěn)定會(huì)場，播放宣傳片或歌曲，換好備用麥克風(fēng)繼續(xù)比賽。

3.會(huì)后出現(xiàn)混亂現(xiàn)象，結(jié)束后迅速組織人員離場，本協(xié)會(huì)干事留下整理會(huì)場，二十分鐘內(nèi)整理完畢。

學(xué)生演講比賽活動(dòng)方案(篇6)

一、活動(dòng)背景：愛國主義是我們民族精神的核心，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興永不枯竭的精神動(dòng)力。中國人民有自己的民族自尊心和自豪感，以熱愛祖國為最大的光榮，以損害社會(huì)主義祖國利益、尊嚴(yán)為最大恥辱。

二、活動(dòng)目的：加強(qiáng)愛國主義教育，繼承和弘揚(yáng)愛國主義傳統(tǒng)。

三、活動(dòng)地點(diǎn)： 教C101

四、活動(dòng)主辦單位與承辦：

主辦單位：電子信息工程學(xué)院分團(tuán)委

策劃承辦單位：電子信息工程學(xué)院組織部

五、比賽規(guī)則：

1.演講緊扣主題，內(nèi)容積極向上，感情真摯。

2.參賽選手到場后到簽到處簽到，抽簽決定演講次序。

3.參賽選手需用普通話演講，語言表達(dá)生動(dòng)流暢。

4.本次比賽將設(shè)定８個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名，最佳人氣將兩名。

5.比賽選手將活動(dòng)電子信息工程學(xué)院頒發(fā)的榮譽(yù)證書及相關(guān)獎(jiǎng)品。

六、活動(dòng)準(zhǔn)備：

2.宣傳部以展板形式在食堂門口宣傳此次活動(dòng)。

3申請(qǐng)教室

4.制作ＰＰＴ

5.擬定邀請(qǐng)嘉賓，設(shè)計(jì)制作邀請(qǐng)函，提前三天發(fā)出。

6.確定參會(huì)人數(shù)，制作座次安排表。

7.準(zhǔn)備活動(dòng)所需用品

8.宣傳部根據(jù)活動(dòng)主題，按設(shè)計(jì)方案布置會(huì)場。

9．安排工作人員接待出席嘉賓、參賽選手得分統(tǒng)計(jì)及現(xiàn)場攝影工作。

七．活動(dòng)流程：

1.參賽人員簽到，抽簽決定演講次序。

2.親友團(tuán)入場，工作人員發(fā)放卡片

3.嘉賓入席。

4.PPT放映

5.主持人開場白，宣布活動(dòng)開始。

6.介紹出席嘉賓。

7.宣讀評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

8.第一組參賽選手演講

節(jié)目：

宣布第一組選手得分，抽取一名幸運(yùn)觀眾

第二組參賽選手演講

節(jié)目：

宣布第二組選手得分，抽取一名幸運(yùn)觀眾

第三組選手演講

節(jié)目：

宣布第三組選手得分，抽取一名幸運(yùn)觀眾

第四組參賽選手演講

互動(dòng)環(huán)節(jié)

宣布第四組選手得分

9.主持人宣布獲獎(jiǎng)名單。

10.頒獎(jiǎng)儀式。

11.主持人宣布比賽結(jié)束。

12.嘉賓退席。

13.觀眾離場。

十、注意事項(xiàng)：

1.工作人員需提前一小時(shí)入場

2.比賽期間要求所有參賽人員及其親友團(tuán)自覺維護(hù)會(huì)場秩序，不得隨意走動(dòng)，期間將手機(jī)調(diào)成靜音或震動(dòng)

3．會(huì)后工作人員留下清理會(huì)場。

附錄：評(píng)分細(xì)則：

一、

二、實(shí)、典型、新穎，有鮮明的時(shí)代感。

三、語言表達(dá)（30分）：普通話標(biāo)準(zhǔn)，吐字清晰，聲音洪亮圓潤。語速恰當(dāng)，能較好地運(yùn)用姿態(tài)、動(dòng)作、手勢、表情，熟練表達(dá)所演講的內(nèi)容。

四、形象風(fēng)度（10分）：精神飽滿，衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體，上下場致意，答謝。

五、綜合效果（10分）：具有較強(qiáng)的吸引力、感染力和號(hào)召力，能較好地與聽眾感情融合在一起，營造良好的演講效果。

六、脫稿加分（5分）:能脫稿演講，因不熟練而停頓，每停頓一次減0.5分。

七、時(shí)間把握(5分):演講時(shí)間為3分鐘。不足時(shí)、超時(shí)，均以10秒為計(jì)時(shí)段，在總分中減一分。

學(xué)生演講比賽活動(dòng)方案(篇7)

一、社團(tuán)簡介

（一）社團(tuán)宗旨及項(xiàng)目的目標(biāo)

法學(xué)院志強(qiáng)社，首先發(fā)揮地理位置的優(yōu)勢，與法律專業(yè)結(jié)合，發(fā)展這個(gè)專業(yè)性項(xiàng)目，凸顯了我社的專業(yè)特色；志強(qiáng)社，志存高遠(yuǎn)，自強(qiáng)不息，社內(nèi)人員始終堅(jiān)持自強(qiáng)自信的理念，將一個(gè)完全創(chuàng)新的項(xiàng)目建立發(fā)展起來，正是考驗(yàn)志強(qiáng)內(nèi)涵的時(shí)候，當(dāng)建立了我們自身的品牌活動(dòng)，更多的成員會(huì)為成為我社的“志強(qiáng)演講”而自豪。

（二）社團(tuán)的歷史

本社在學(xué)院分團(tuán)委和學(xué)校志強(qiáng)社的雙重領(lǐng)導(dǎo)下，于XX年成立，社團(tuán)以“關(guān)注你我，自立自強(qiáng)”為口號(hào)，以“全心全意為貧困生服務(wù)”為根本宗旨，以“志存高遠(yuǎn)，自強(qiáng)不息”為理念，開展義務(wù)服務(wù)、愛心義教、關(guān)愛孤寡老人、留守兒童等活動(dòng)。社團(tuán)的發(fā)展至今大致分為五個(gè)階段：

1、XX年9月到XX年9月，是社團(tuán)組建時(shí)期。在這一時(shí)期，社團(tuán)發(fā)展還不成熟，處于宣傳階段。

2、XX年10月到XX年9月，是社團(tuán)逐步成型時(shí)期。初步建立起以社長部為核心的社團(tuán)體系，下設(shè)有宣傳部、外聯(lián)部、素拓部和組織部四個(gè)部門。

3、XX年10月到XX年9月，是社團(tuán)發(fā)展逐步成熟時(shí)期。在學(xué)院學(xué)生社團(tuán)當(dāng)中有了一定的影響，積極同學(xué)院其他兄弟社團(tuán)一起開展活動(dòng)，擴(kuò)大宣傳。

4、XX年10月至XX年6月,社團(tuán)進(jìn)取及擴(kuò)大影響力階段。

XX年4月22日承辦了法學(xué)院金劍之光法律文化節(jié)的一個(gè)特色活動(dòng)，這充分說明了我們社團(tuán)的各方面的能力了都達(dá)到一定程度，等到了學(xué)院的肯定。

5、XX年6月至今，社團(tuán)創(chuàng)新與獨(dú)立開展符合社團(tuán)自身活動(dòng)時(shí)期，同時(shí)也是一個(gè)重要轉(zhuǎn)型期。

（三）社團(tuán)的組織架構(gòu)

法學(xué)院志強(qiáng)社由五大部門組成，分別是社長部、辦公室宣傳部、組織部、外聯(lián)部、及事業(yè)部。參照本次活動(dòng)開展流程，暫分為宣傳組、物資組、外聯(lián)組、嘉賓組、材料信息組。

二、本次演講比賽方案分析

（一）該比賽項(xiàng)目的背景

隨著中國社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，如今的大學(xué)生面臨著巨大的就業(yè)壓力，很多人在物欲橫流的現(xiàn)實(shí)當(dāng)中漸漸迷失自我，特別是，社會(huì)把80、90的'一代評(píng)價(jià)為頹廢的一代和“缺仰”的一代。不幸的是，很多人卻甘愿接受這樣的評(píng)價(jià)，人生觀，價(jià)值觀嚴(yán)重扭曲，更是加深了社會(huì)對(duì)我們當(dāng)代大學(xué)生的誤解和失望。

“天行健，君子以自強(qiáng)不息?！币恢倍际侵緩?qiáng)社的最高信仰，也是所有中國人從古至今的民族信仰。我社在堅(jiān)持以在校大學(xué)生尤其是貧困生為主體地位的前提下，充分尊重其自主性和與參與性，通過循環(huán)式比賽，以演講的形式，充分調(diào)動(dòng)大學(xué)生的積極性，為他們提供一個(gè)很好的展現(xiàn)自我風(fēng)采的機(jī)會(huì)。幫助大學(xué)生提高自身素質(zhì)和技能，增強(qiáng)自尊心和自信心，積極弘揚(yáng)大學(xué)生的自立、自強(qiáng)精神，打破社會(huì)評(píng)價(jià)的誤區(qū)，向人們展示當(dāng)代大學(xué)生的魅力和風(fēng)采，并在展示的過程中找到自我。讓所有大學(xué)生敢于“本我、自我、超我”，我們不是頹廢的一代，我們更不是“缺仰”的一代，我們是希望的一代，是自強(qiáng)的一代，是超越的一代！

（二）本次演講主題和內(nèi)容

此次的志強(qiáng)演講的主題是“本我、自我、超我”。該主題源于社會(huì)學(xué)專業(yè)中的一個(gè)人性心理發(fā)展關(guān)系的理念，是圍繞“服務(wù)精神”而提出的。我們認(rèn)為該理念的價(jià)值不僅限于社會(huì)工作專業(yè)學(xué)生價(jià)值當(dāng)中，更是應(yīng)該體現(xiàn)在全校甚至是全社會(huì)中得到體現(xiàn)。我們希望通過這次的志強(qiáng)演講，將“本我、自我、超我”的精神傳播到整個(gè)校園中。

（三）本次演講宣言

用“本我”的心態(tài)端正80，90的生活方式和處事態(tài)度

用“自我”的個(gè)性張揚(yáng)80，90的豐富想象和激情洋溢

用“超我”的自信傳遞80，90的與眾不同與獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)

（四）項(xiàng)目具體目標(biāo)

增強(qiáng)貧困大學(xué)生和80，90后大學(xué)生的自尊心和自信心，提高他們的綜合素質(zhì)、競爭力和創(chuàng)造力，幫助大學(xué)生走出誤區(qū)，找到自己的人生信仰，弘揚(yáng)自尊、自立、自強(qiáng)的民族精神。鼓勵(lì)他們敢于展示自我，超越自我，為他們的成長畫上金色的一筆。也為了讓社會(huì)走出對(duì)當(dāng)代大學(xué)生評(píng)價(jià)的誤區(qū)，更好地讓社會(huì)為中國教育事業(yè)提供更多更好的條件打下基矗

（五）項(xiàng)目資源方分析

1、涉及的各類資源方

參賽者，廣西師范大學(xué)大學(xué)生志強(qiáng)社、各學(xué)院志強(qiáng)分社，企業(yè)、商家，老師，各學(xué)院代表，“志強(qiáng)杯演講”比賽歷屆獲獎(jiǎng)?wù)叩取?/p>

2、資源方

資源方

可提供的支持和幫助

參賽者

參賽源，是整個(gè)演講比賽的主要參與者，是活躍項(xiàng)目的最大資源方他們中很多人來自各個(gè)地方，可能家庭方面不怎么好，但是他們身上的優(yōu)點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)，需要表現(xiàn)出來為他們提供一個(gè)能夠展現(xiàn)自我的舞臺(tái)增強(qiáng)其自尊心和自信心

志強(qiáng)總社

完整的組織機(jī)構(gòu)，宗旨是全心全意為在校生服務(wù)，具有多年舉辦志強(qiáng)活動(dòng)的整體經(jīng)驗(yàn)通過組織這個(gè)活動(dòng)，進(jìn)一步充實(shí)社團(tuán)需求，加大幫助力度，在活動(dòng)中更好的完成活動(dòng)的流程制作，積累經(jīng)驗(yàn)通過各種活動(dòng)和途徑，提高廣大大學(xué)生，尤其是貧困大學(xué)生的個(gè)人能力和綜合素質(zhì)

企業(yè)商家

在追求利益的同時(shí)也在回報(bào)社會(huì)進(jìn)行社會(huì)公益利用大學(xué)這個(gè)市場，通過贊助活動(dòng)，拉近與生源的關(guān)系，打下市場 物質(zhì)、資金、人員、崗位

老師

邀請(qǐng)為嘉賓和評(píng)委，關(guān)心學(xué)生，支持學(xué)生活動(dòng)要求舉辦的活動(dòng)能夠有意義，能夠使學(xué)生成長提供鼓勵(lì)與建議，讓學(xué)生能更清楚認(rèn)識(shí)自己

志強(qiáng)分社

在各學(xué)院有一定的群眾基礎(chǔ)，骨干人員工作能力強(qiáng)社團(tuán)活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)支持，總社的正確領(lǐng)導(dǎo)，廣大學(xué)生的積極參與通過宣傳，積極配合活動(dòng)舉辦，鼓勵(lì)本學(xué)院人員參加演講比賽

志強(qiáng)之星

學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，綜合素質(zhì)高，工作能力強(qiáng)。想多參加社會(huì)實(shí)踐，展示、提升自己的能力，畢業(yè)后更好地承擔(dān)責(zé)任.奮進(jìn)的榜樣，嘉賓，評(píng)委。

歷屆“志強(qiáng)演講”比賽獲獎(jiǎng)?wù)?/p>

經(jīng)驗(yàn)豐富，能給參賽選手幫助，語言表達(dá)能力強(qiáng)，綜合素質(zhì)高通過本屆承辦方的采訪活動(dòng)，配合制作視頻，為本次參賽選手，加油鼓勁能夠通過自己親身經(jīng)歷給選手及其他人更多幫助

3、資源獲娶維護(hù)方案

（1）在校大學(xué)生方面：通過各種在食堂、校報(bào)、廣播站等地方宣傳，吸引廣大師生參與此次演講比賽，并借此擴(kuò)大“志強(qiáng)杯”演講比賽的知名度與影響力，為項(xiàng)目的延續(xù)打好基矗

（2）嘉賓評(píng)委方面：通過獲取志強(qiáng)總社品牌活動(dòng)“志強(qiáng)之星”優(yōu)秀的參賽人員資料，以及歷屆“志強(qiáng)杯”演講比賽獲獎(jiǎng)選手資料，誠摯邀請(qǐng)他們加入我們的活動(dòng)。通過充分闡述我們此次旨在提高在校大學(xué)生語言表達(dá)能力，提高大學(xué)生綜合素質(zhì)的活動(dòng)目的，力爭得到老師們的支持，對(duì)我們的活動(dòng)給予幫助和指導(dǎo)。

（3）企業(yè)方面：加強(qiáng)與企業(yè)的溝通聯(lián)系，在雙方互利的前提下，讓企業(yè)給我們的活動(dòng)提供物質(zhì)、資金方面的幫助，加強(qiáng)對(duì)企業(yè)的宣傳，以便達(dá)到企業(yè)盈利的目的，最終實(shí)現(xiàn)互利共贏。外聯(lián)人員整理保存好現(xiàn)有企業(yè)資料，并不斷擴(kuò)大企業(yè)資源。

（4）志強(qiáng)社方面：加強(qiáng)干部人員能力和素質(zhì)等方面的培訓(xùn)，積極吸收各方面優(yōu)秀人員，為社團(tuán)的發(fā)展出謀劃策；充分重視和利用會(huì)員資源。

（5）志強(qiáng)社兄弟分社方面：加強(qiáng)與各分社的聯(lián)系，與兄弟社團(tuán)建立起互幫互助的良好氛圍。

（6）此項(xiàng)目我們會(huì)及時(shí)上報(bào)到有關(guān)部門，及時(shí)向有關(guān)部門匯報(bào)我們的工作進(jìn)度和情況，并認(rèn)真總結(jié)和反思，發(fā)現(xiàn)不足，及時(shí)改進(jìn)。

擴(kuò)展閱讀

幼兒園師德演講比賽活動(dòng)方案

一切以小事出發(fā)，盡力做好每件事，當(dāng)我們需要在公眾場合進(jìn)行演講發(fā)言時(shí)。準(zhǔn)備演講稿可以使您更加迅速地出色完成工作，優(yōu)秀的演講構(gòu)思需要具備判斷力、洞見力和緊迫。我們已經(jīng)幫您收集了一些與“幼兒園師德演講比賽活動(dòng)方案”有關(guān)的相關(guān)知識(shí)，如果你喜歡我的分享請(qǐng)動(dòng)動(dòng)手指把它收藏起來！

幼兒園師德演講比賽活動(dòng)方案 篇1

為了進(jìn)一步深化師德師風(fēng)建設(shè)，激發(fā)教職工愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神，全面展示幼兒教師崇德向善、為人師表的情懷，在全園掀起重師德、講師徳、樹師德、頌師德、學(xué)師德的熱潮，我園決定于2016年10月10開展“師德演講比賽活動(dòng)”，為使比賽順利進(jìn)行，特作如下方案：

一、 活動(dòng)主題：立德樹人，做人民滿意的好老二、活動(dòng)時(shí)間：2016年10月10日12：50三、比賽地點(diǎn)：幼兒園正樓一樓大廳

四、參賽對(duì)象：全體老師

五、活動(dòng)要求：

1、演講內(nèi)容：

（1）要求主題鮮明、深刻；

（2） 內(nèi)容充實(shí)，有具體事例；

（3） 組織清晰，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，層次清晰，富有啟發(fā)性；

（4）有較強(qiáng)的感染力和號(hào)召力；

(5)題目自擬，

2、演講過程：

要求脫稿演講，使用普通話。每位選手的發(fā)言時(shí)間為3-8分鐘，不少于3分鐘。

3、演講稿必須由自己撰寫。稿件必須按“上交材料要求”撰寫，有題目、落款、日期，稿件上交時(shí)間為2016年10月8日中午12：30——13：

把電子草稿和所需紙張一起交到二樓辦公室的電腦上。

4、活動(dòng)貴在參與，不得棄權(quán)。

七、比賽程序

1、按抽簽先后順序進(jìn)行比賽。

2、比賽結(jié)束由大家互評(píng)分?jǐn)?shù)決定名次。

八、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

（一）主題（30分）

1主題鮮明，思想素質(zhì)強(qiáng)（15分）

2接觸實(shí)際，貼近工作和生活（9分）

三。層次清晰，邏輯性強(qiáng)（6分）

（二）語言表達(dá)（30分）

1、普通話標(biāo)準(zhǔn)（10分）

2語言優(yōu)美，準(zhǔn)確簡潔（5分）

三。抑揚(yáng)頓挫，鏗鏘有力（8分）

4表達(dá)流利，語言清晰（7分）

（三）藝術(shù)表現(xiàn)（30分）

1、富有激情，感染力強(qiáng)（10分）

2、精神飽滿，聲情并貌（10分）

3.穿著整潔，莊重大方（5分）

4、肢體語言使用恰當(dāng)（5分）

（四）演講效果（10分）

1演講很有感染力，聽眾反應(yīng)很好（6分）

2、時(shí)間掌握好（4分）

9、 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)3個(gè)，二等獎(jiǎng)6個(gè)，三等獎(jiǎng)10個(gè)

附1：評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

附2：評(píng)分表

幼兒園師德演講比賽活動(dòng)方案 篇2

為進(jìn)一步增強(qiáng)教職工的專業(yè)責(zé)任感，提高職工素質(zhì)，彰顯教師作風(fēng)。特開展“展師風(fēng)、樹師德、鑄師魂”為主題的演講比賽活動(dòng)。

參加人員：明星幼兒園全體教師

比賽地點(diǎn)：多功能廳

比賽時(shí)間：10月18日中午（預(yù)賽）10月25日中午（決賽）

演講要求：

1.文章緊扣主題，立意準(zhǔn)確，充分反映我園教師熱愛教育，勇于奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌，具有時(shí)代特征、幼兒園特色、教師特點(diǎn)，要堅(jiān)持弘揚(yáng)當(dāng)代教師“志存高遠(yuǎn)、愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時(shí)俱進(jìn)”精神，充分體現(xiàn)我園教師道德思想與精神風(fēng)尚。

2．演講稿要求主題鮮明、深刻，內(nèi)容充實(shí)具體、條理清晰，邏輯嚴(yán)密，結(jié)構(gòu)精巧，富有啟發(fā)性，有較強(qiáng)的感染力和號(hào)召力。要結(jié)合園區(qū)實(shí)際，不能抄襲。

三。發(fā)音清晰，聲音洪亮，語言生動(dòng)流暢，富有感情，要求出稿。

4每位選手的發(fā)言時(shí)間應(yīng)控制在5分鐘以內(nèi)。

評(píng)分辦法：

演講比賽的評(píng)分分為四個(gè)部分：演講內(nèi)容、語言表達(dá)、形象承載和整體效果。滿分為100分。評(píng)委打分后去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，匯總后取平均分，精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位，若出現(xiàn)同分，則精確到后三位，以此類推。

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

1．演講內(nèi)容（40分）

要求：主題鮮明深刻，內(nèi)容充實(shí)具體，組織清晰，邏輯嚴(yán)密，結(jié)構(gòu)精巧，富有啟發(fā)性。

2．語言表達(dá)（15分）

要求：普通話標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)音清晰，表達(dá)流暢，語言得體生動(dòng)。

3．形象風(fēng)度（15分）

要求：情感飽滿，精神飽滿，衣著整潔樸素，端莊自然。

4．整體效果（30分）

要求：具有一定的魅力，引起觀眾共鳴。時(shí)間控制在5分鐘以內(nèi)，少或加班適當(dāng)扣分

比賽說明：

1選手的比賽順序應(yīng)當(dāng)在賽前通過抽簽確定。

2. 參賽教師的演講稿請(qǐng)演講完畢交辦公室處。（干凈整潔，a4紙打印或手寫）

希望各位老師認(rèn)真準(zhǔn)備，積極參與。

三。初賽中選出的選手需要準(zhǔn)備一個(gè)新的

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)4名。優(yōu)勝獎(jiǎng)若干名

評(píng)委：預(yù)賽將選出12名選手（每人無記名投票）

決賽： 吳園長朱園長聶主任

具體分工：場景布置。主持：周元獎(jiǎng)品購置：孫漂活動(dòng)攝影：馬麗平

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幼兒園師德演講比賽活動(dòng)方案 篇3

幼兒園師德演講比賽活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的為了進(jìn)一步增強(qiáng)我園教職工愛崗敬業(yè)，教書育人的職業(yè)責(zé)任感，提高教職工的素質(zhì)，特開展做孩子們的知心朋友為主題的師德演講比賽?；顒?dòng)有關(guān)事項(xiàng)如下：

二、參賽對(duì)象：

在征集的征文中，以組、室為單位擇優(yōu)推選9人參加演講競賽。

3、 時(shí)間地點(diǎn)：比賽時(shí)間為20xx年10月17日下午3:30。全體教師齊聚xx多功能廳。參賽選手按抽簽順序進(jìn)行演講。

四、演講評(píng)分辦法與標(biāo)準(zhǔn)：

評(píng)分辦法：

演講比賽分為演講內(nèi)容、語言表達(dá)、形象風(fēng)格和整體效果四個(gè)部分。滿分為100分。評(píng)委打分后去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，匯總后取平均分，精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位，若出現(xiàn)同分，則精確到后三位，以此類推。

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

1、演講內(nèi)容：40分。內(nèi)容充實(shí)具體，主題聯(lián)系緊密，觀點(diǎn)正確鮮明，真情感人。

2、語言表達(dá)：30分。普通話標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)音清晰；語調(diào)自然優(yōu)美，抑揚(yáng)頓挫，語言生動(dòng)得體，表達(dá)流暢，富有激情和感染力。

3、形象風(fēng)度：

10分。衣著整潔、端莊、自然大方，舉止自然、得體，精神飽滿，體現(xiàn)出朝氣蓬勃的精神。

4、整體效果：

20分。有一定感召了，引發(fā)聽眾共鳴。盡量去掉手稿，多用**適當(dāng)，結(jié)構(gòu)緊湊完整，時(shí)間控制在5分鐘以內(nèi)，超過時(shí)限的，適當(dāng)扣分。

五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

比賽設(shè)一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)4名。

六、比賽評(píng)委：

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)委、各組室組長。

七、具體分工：

場景布置。主持：

xx 獎(jiǎng)品購置：

xx 活動(dòng)攝影：

xx幼兒園師德演講稿

山高水長路漫漫，十三年的光景總是用匆匆的腳步去點(diǎn)數(shù)，從教十三年來，那一幕幕的往事時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海里。十三年花開花落，春去秋來。十三年如一日在教育園區(qū)默默耕耘，以身作則為師，滿懷愛心奉獻(xiàn)給學(xué)生。

自九五年踏入工作崗位，我始終如一的以黨員的準(zhǔn)則嚴(yán)格要求自己，愛校如家，愛生如子，以情育人，以情感人。并及時(shí)吸收先進(jìn)的教學(xué)和班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，以45分鐘的課堂質(zhì)量，有效提高教育教學(xué)質(zhì)量。

一、以身作則，無私忘我，做學(xué)生的表率。

兩寸粉筆影射人生價(jià)值，三尺講臺(tái)綻放生命之火。班主任不僅要加強(qiáng)自身的思想道德建設(shè)，還要有吃苦耐勞、甘于奉獻(xiàn)的精神，要有一顆從我做起的誠心，有一顆關(guān)心愛護(hù)學(xué)生的愛心，更要有干好班主任工作的信心。要用無私奉獻(xiàn)、高度負(fù)責(zé)的精神，贏得學(xué)生的信任和家長的贊賞。

我不會(huì)說什么豪言壯語，只知道備好每一節(jié)課、上好每一節(jié)課，教好每一位學(xué)生，用人格魅力感染學(xué)生，每天微笑著面對(duì)每一個(gè)學(xué)生。時(shí)時(shí)處處作學(xué)生的表率。作為一名教師，人格魅力影響著學(xué)生的心靈。

師者，所以傳道受業(yè)解惑者也。作為新時(shí)代的杰出園丁的代表，在繼承古典主義的儒雅教風(fēng)之時(shí)，我對(duì)“老師”的角色作出了新的詮釋。教師可以是一面旗幟，用自己的行為默默地影響學(xué)生。

二、嚴(yán)慈相濟(jì)，讓學(xué)生如沐春風(fēng)。

我的教書育人理念是：嚴(yán)中有嚴(yán)，愛中有精。教師的愛是師德的靈魂，是教師教育學(xué)生的情感基礎(chǔ)。

愛自己的孩子是本能，愛別人的孩子是神圣的。我對(duì)老師的愛來自我的導(dǎo)師，特別是錢蘭芳先生。是德藝雙馨的恩師。

我反復(fù)對(duì)學(xué)生說：“我的恩師是怎麼培養(yǎng)我的，我就怎麼培養(yǎng)你們。我希望恩師的這份師愛通過我和我的學(xué)生延續(xù)下去”。

師愛乃是嚴(yán)子相濟(jì)之愛。只不過是付出而不回報(bào)。這是無私和廣泛的愛沒有血緣關(guān)系。學(xué)生“親其師”，才會(huì)“信其道”。如果一個(gè)老師不注意培養(yǎng)自己獨(dú)特的愛心，有形的平臺(tái)就會(huì)變成一座無形的山，擋住學(xué)生通向?qū)W習(xí)的殿堂。

在“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”的校園中，惟有無限的師愛才可以培育一批有一批棟梁之才。同樣，只有那些不吝嗇、不倦、熱情、敬業(yè)的老師，才是讓學(xué)生真正記注的不朽老師。愛滲透在每個(gè)學(xué)生的心中，這是教育的原則。

學(xué)生是未來的**人，是祖國明天的建設(shè)者，要讓他們成材，就必須關(guān)心愛護(hù)他們，做他們的知心人，我把“動(dòng)之以情、曉之以理、持之以恒”作為關(guān)心學(xué)生的座右銘。

幼兒園師德演講比賽活動(dòng)方案 篇4

為認(rèn)真貫徹和落實(shí)教育部有關(guān)加強(qiáng)幼兒園安全工作的指示精神，切實(shí)保障學(xué)前教育兒童的生命安全，現(xiàn)結(jié)合本園教育的發(fā)展實(shí)際，特制訂幼兒園安全工作計(jì)劃并要求嚴(yán)格按照?qǐng)?zhí)行。

1、加強(qiáng)安全制度建設(shè)，提高依法管理意識(shí)

學(xué)齡前兒童的安全和健康是關(guān)系到千家萬戶家庭的幸福和社會(huì)穩(wěn)定的大事，確保兒童安全健康發(fā)展是幼兒園應(yīng)盡責(zé)任。因此，我們一定要從保護(hù)兒童生命安全的高度，切實(shí)重視幼兒園的安全工作。嚴(yán)格按照國家及本市有關(guān)法律法規(guī)，依法加強(qiáng)管理。

(1)加強(qiáng)安全制度建設(shè)，建立健全安全工作的管理機(jī)制，進(jìn)一步明確安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的工作職責(zé)，進(jìn)一步完善安全工作管理網(wǎng)絡(luò)，有目的的制訂和修改安全工作制度，層層落實(shí)安全工作。

(2)在實(shí)行園長安全工作責(zé)任制的同時(shí)，進(jìn)一步落實(shí)專人具體負(fù)責(zé)兒童的安全工作，各條線各部門簽定并履行安全工作責(zé)任書。

(3)加強(qiáng)相關(guān)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，提高各崗位工作人員的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力，進(jìn)一步明確各自的職責(zé)。

(4)加強(qiáng)安全工作的監(jiān)督與檢查，經(jīng)常性對(duì)園內(nèi)場地、設(shè)施以及人員等方面的安全進(jìn)行檢查與了解，及時(shí)把握安全工作態(tài)勢，發(fā)現(xiàn)不安全隱患，未雨綢繆，防患于未燃。

(5)將安全工作作為教師師德考核的標(biāo)準(zhǔn)之一，同時(shí)把安全工作列入到全園教工的日常工作考核范圍內(nèi)，根據(jù)工作的優(yōu)劣，給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)和處罰。

2、創(chuàng)設(shè)一個(gè)安全、健康的發(fā)展環(huán)境

(1)積極籌措資金，定期維護(hù)園舍設(shè)施，為幼兒園實(shí)施安全管理提供保障。

(2)嚴(yán)格按要求聘用符合任職資格要求、身心健康的工作人員。

(3)嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，每周對(duì)幼兒的玩教具按要求進(jìn)行清洗、消毒，每周為幼兒曬被褥等。

(4)嚴(yán)禁使用有毒有害的玩教具，嚴(yán)禁使用有毒有害材料制作玩教具，注意各類環(huán)境創(chuàng)設(shè)的安全性。

(5)加強(qiáng)食堂飲食衛(wèi)生安全的管理，嚴(yán)防食物中毒事故的發(fā)生。

(6)加強(qiáng)衛(wèi)生保健安全管理，要求幼兒每天晨檢率達(dá)100%。定期為幼兒進(jìn)行健康檢查并作好記錄。

(7)加強(qiáng)幼兒在園服用藥品管理，根據(jù)家長的服用要求，確保服藥及時(shí)、準(zhǔn)確，嚴(yán)禁錯(cuò)服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。

(8)加強(qiáng)校車安全管理，嚴(yán)格執(zhí)行交通法規(guī)及園內(nèi)制訂的有關(guān)規(guī)定，確保師生的生命安全。

(9)建立班級(jí)安全責(zé)任制，切實(shí)做好班級(jí)日?；顒?dòng)、飲食、衛(wèi)生安全工作。

3、加強(qiáng)安全教育，提高安全意識(shí)

(1)積極利用幼兒園小廣播、黑板報(bào)、家教之窗、保健宣傳欄等途徑進(jìn)行衛(wèi)生安全宣傳與教育，努力提高師生、家長的安全意識(shí)。

(2)創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動(dòng)環(huán)境，結(jié)合一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)，對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動(dòng)，使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能，提高幼兒的保護(hù)能力。

(3)在活動(dòng)中滲透有關(guān)的安全知識(shí)，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號(hào)碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，限度地消除不安全因素。

(4)積累有關(guān)安全教育的資料，提高安全教育的科學(xué)性。

幼兒園師德演講比賽活動(dòng)方案 篇5

一、指導(dǎo)思想：

為進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，建立一支素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)精良、作風(fēng)正派的教職工隊(duì)伍，提高全體教職工愛崗敬業(yè)、教書育人的職業(yè)道德素養(yǎng)，特開展“修師德，鑄師魂，做四有好老師”為主題的師德師風(fēng)演講比賽。

二、活動(dòng)時(shí)間：2015年12月4日晚上6：00

三、參加人員：所有主配班教師

參加演講人員：30歲以下教師(含30歲)

四、地點(diǎn)：大九班教室

五、演講要求：

1、本次演講比賽活動(dòng)以“修師德，鑄師魂，做四有好老師”為主題，以自己或身邊的優(yōu)秀教師、先進(jìn)集體的典型事跡為題材，題目自擬。

2、演講要緊緊圍繞主題，語言生動(dòng)，事跡感人，邏輯嚴(yán)密，普通話標(biāo)準(zhǔn)，演講時(shí)間控制在3到5分鐘，脫稿演講，教師按抽簽順序上場。

3、演講稿務(wù)必原創(chuàng)，嚴(yán)禁網(wǎng)絡(luò)下載摘抄。緊密聯(lián)系自身實(shí)際，寫自己親身經(jīng)歷事件，深入挖掘自己或同事的亮點(diǎn)和閃光點(diǎn)，充分展現(xiàn)我園教師在工作中的愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、開拓創(chuàng)新、為人師表的師德風(fēng)范，弘揚(yáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要意義。

4、12月7日前將演講紙質(zhì)文稿交辦公室(題目用二號(hào)宋體加黑，正文用仿宋GB2312四號(hào)，行間距25磅，雙面打印) 。

六、演講評(píng)分規(guī)則：

1、評(píng)分方法：比賽評(píng)分采取十分制，評(píng)委現(xiàn)場打分，評(píng)委總分的平均值為選手得分。

2、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

(1)演講內(nèi)容(3分)

要求：主題鮮明、深刻，內(nèi)容充實(shí)具體、條理清楚，邏輯嚴(yán)密，結(jié)構(gòu)精巧，富有啟發(fā)性。

(2)語言表達(dá)(4分)

要求：普通話標(biāo)準(zhǔn)、發(fā)音清晰、表達(dá)流暢，語言貼切、生動(dòng)。

(3)表情儀態(tài)(1分)

要求：感情充沛，精神飽滿，服飾整潔、樸素，儀態(tài)端莊、自然大方。

(4)演講效果(2分)

要求：聽眾反映好，具有感染力，產(chǎn)生良好的影響。

七、評(píng)委：

八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

比賽設(shè)特等獎(jiǎng)1名，一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名，所獲成績將納入今年個(gè)人職稱考核師德項(xiàng)目。

演講比賽活動(dòng)策劃方案(推薦五篇)

為了確?；顒?dòng)有效開展，往往需要預(yù)先制定好活動(dòng)方案，活動(dòng)方案其實(shí)就是針對(duì)活動(dòng)相關(guān)的因素所制定計(jì)劃類文書。那么活動(dòng)方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編整理的英語演講比賽的活動(dòng)實(shí)施方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

演講比賽活動(dòng)策劃方案 篇1

英語角是學(xué)習(xí)部最傳統(tǒng)的活動(dòng)，它為廣大愛好英語的同學(xué)們提供一個(gè)交流的空間，展現(xiàn)自己的.機(jī)會(huì)，從而帶動(dòng)更多的人熱愛英語，使人人都能開口說英語。

主辦單位：

史地與旅游系學(xué)習(xí)部，商學(xué)院學(xué)習(xí)部

承辦單位：

校學(xué)習(xí)部

活動(dòng)口號(hào)：

活動(dòng)時(shí)間：

周三7：30—8：30（a—e教學(xué)樓之間）

活動(dòng)對(duì)象：

全校學(xué)生

前期準(zhǔn)備工作：

商學(xué)院：辦5張海報(bào)

史地：借音響

外語系：主持人

學(xué)校學(xué)習(xí)部：買活動(dòng)用品（裝飾品，獎(jiǎng)品）

工作人員：準(zhǔn)備25張卡片，寫上英語單詞；

準(zhǔn)備卡紙，將其放在氣球里，其中6—8張寫英語字母

活動(dòng)具體流程：

7：30活動(dòng)正式開始

第一環(huán)節(jié)：歌曲：商學(xué)院：

史地與旅游系：

第二環(huán)節(jié)：游戲[你作我猜]——————同學(xué)根據(jù)對(duì)方比的動(dòng)作猜單詞

活動(dòng)介紹：此項(xiàng)活動(dòng)分為5組，每組2人，每組必須在2分鐘之內(nèi)猜出5張卡片中的2張的單詞，便可獲勝

第三環(huán)節(jié)：自由交流

（1）我們分為大約5個(gè)組：a/b/c/d/e‘。每組提前選出英語比較好的同學(xué)擔(dān)任組長

（2）我們提供3個(gè)不同的話題：

談自己的童年生活

暢談自己的夢想

如何安排自己大學(xué)生活

（3）每組任選一個(gè)話題自由交流，時(shí)間為5—10分鐘，最后每組派一個(gè)隊(duì)員進(jìn)行總結(jié)，可獲禮品。

第四環(huán)節(jié)：我們提前將卡片放在氣球里，其中卡片上有6—8張寫有英文字母，如果同學(xué)們抽到帶字母的卡片，便以這個(gè)字母為開頭，說一個(gè)英文單詞便可以獲獎(jiǎng)。

第五環(huán)節(jié)：以歌曲結(jié)束《yester day on cemore》

演講比賽活動(dòng)策劃方案 篇2

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校師德建設(shè)，增強(qiáng)廣大教師愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表的自覺性，提高廣大教職工的育人水平，構(gòu)建和諧校園，打造品牌學(xué)校，結(jié)合縣教育局有關(guān)文件精神，經(jīng)學(xué)校研究，決定在全校范圍內(nèi)開展師德演講活動(dòng)。為保證此項(xiàng)活動(dòng)順利有效地開展，特制定本方案:

一、指導(dǎo)思想

貫徹(國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，立足鞏固和拓展創(chuàng)先爭優(yōu)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)成果，以“創(chuàng)先爭優(yōu)、情系教育，凝聚師魂”為主題，培養(yǎng)教師良好的師德風(fēng)尚，營造良好的師德氛圍，提高教師的思想道德素養(yǎng)和敬業(yè)奉獻(xiàn)精神，造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍，推動(dòng)我校教育事業(yè)健康蓬勃發(fā)展。

二、演講內(nèi)容

1、演講內(nèi)容要做到真實(shí)感人的先進(jìn)典型事跡與鮮明深刻的師德理念辯證的`統(tǒng)一；

2、以身邊的先進(jìn)教師或先進(jìn)集體的典型事跡為題材，充分展示“xxx”以來，廣大教師的先進(jìn)事跡，展現(xiàn)優(yōu)秀教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、開拓創(chuàng)新、為人師表的師德風(fēng)范；

3、闡釋對(duì)師德建設(shè)重要性、新時(shí)期師德的內(nèi)涵、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等問題的理解、感悟和體會(huì)；

4、演講題目自擬。

三、具體要求

1、演講主題明確、突出，立意高遠(yuǎn)、觀點(diǎn)正確，角度新穎，材料典型。事、情、理交融，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)。

2、校委會(huì)和黨支部聯(lián)合對(duì)演講稿件進(jìn)行評(píng)選，獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定：一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名。

3、要求演講精彩有力，使聽眾在人性美的享受中受到深刻的教育與啟迪，具有鼓勵(lì)性、激勵(lì)性，說服力、感召力強(qiáng)。

4、演講時(shí)間定為20xx年11月1日

四、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

1、演講內(nèi)容：

觀點(diǎn)正確、鮮明，內(nèi)容充實(shí)具體、有真情實(shí)感，條理清晰，邏輯嚴(yán)密，結(jié)構(gòu)精巧，立意高遠(yuǎn)，富有啟發(fā)性。(30分)

2、語言表達(dá)：

普通話標(biāo)準(zhǔn)、語調(diào)自然優(yōu)美，抑揚(yáng)頓挫、表達(dá)流暢，語言生動(dòng)，富有激情，感染力和號(hào)召力強(qiáng)，引發(fā)“聽眾共鳴”。(40分)

3、表情儀態(tài)：

感情充沛，精神飽滿，著裝得體，儀態(tài)端莊、自然大方。(20分)

4、整體效果：

時(shí)間能控制在6分鐘左右，結(jié)構(gòu)緊湊完整 。(10分)

演講比賽活動(dòng)策劃方案 篇3

為進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，營造良好師德師風(fēng)氛圍，提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，經(jīng)全體教師研究，決定在我校舉行“講師德、正師風(fēng)、強(qiáng)素質(zhì)、樹形象”師德師風(fēng)演講比賽活動(dòng)。為確保活動(dòng)順利實(shí)施，特制定本方案：

一、活動(dòng)目的

通過活動(dòng)開展，大力弘揚(yáng)我校教師“愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)”的職業(yè)情操和“教書育人、為人師表”的'精神風(fēng)貌，積極營造師德師風(fēng)建設(shè)良好氛圍，進(jìn)一步推動(dòng)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的貫徹落實(shí)，進(jìn)一步提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)和師德修養(yǎng)，促進(jìn)我校教育事業(yè)健康蓬勃發(fā)展。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

為加強(qiáng)對(duì)演講比賽活動(dòng)開展的組織領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立師德師風(fēng)演講比賽活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：

副組長：

成員：

三、活動(dòng)程序

1、屈校長講話。

2、演進(jìn)行講比賽（共七位選手）。

3、屈校長宣布比賽結(jié)果并頒獎(jiǎng)。

演講比賽活動(dòng)策劃方案 篇4

活動(dòng)目的：

通過本次活動(dòng)，鼓勵(lì)同學(xué)們學(xué)英語、講英語，將英語應(yīng)用于日常生活中，從而提高參賽者的英語口語水平。

活動(dòng)意義：

通過口語比賽可以充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們練習(xí)英語口語的興趣和積極性，提高自身的'口語水平。

活動(dòng)時(shí)間：

11月5日，初賽；11月10日，決賽

活動(dòng)地點(diǎn)：

電教2103

賽前準(zhǔn)備：

人員安排：

總策劃：

物品準(zhǔn)備：

教室安排：

ppt制作：

攝影：

其他人員：

計(jì)時(shí)員2名，記分員2名（復(fù)賽），維持紀(jì)律人員2名，

活動(dòng)流程：

初賽

1、支持人對(duì)本次活動(dòng)的內(nèi)容及規(guī)則做簡單介紹

2、選手進(jìn)行自我介紹，（不必拘于簡單的自我介紹，可以加入歌曲、名言、幽默等，為自己提升人氣。）時(shí)間在1分30秒以內(nèi)

3、選出20為選手進(jìn)入決賽

決賽

20位選手分為四組，每5人一組。

一、比賽分兩個(gè)環(huán)節(jié)

1、以組為單位，每位選手進(jìn)行才藝展示（由組織方選出經(jīng)典演講、繞口令或電影片段，并提供臺(tái)詞，參賽者現(xiàn)場模仿）。

選手才藝展示完后到工作處抽取即興演講題目，到場下準(zhǔn)備。

2、根據(jù)抽到的題目進(jìn)行一分鐘即興演講

二、比賽結(jié)束，

1、記分員算分

2、文藝部同學(xué)表演節(jié)目（8’—10’）

三、頒獎(jiǎng)

一等獎(jiǎng)：一名人氣獎(jiǎng)：一名

二等獎(jiǎng)：二名風(fēng)采獎(jiǎng)：一名

三等獎(jiǎng)：三名口才獎(jiǎng)：一名

（復(fù)賽設(shè)置一次中場休息，準(zhǔn)備文藝節(jié)目3—4個(gè)。）

經(jīng)費(fèi)預(yù)計(jì)：共70元，包括：教室飾品10—20元

獎(jiǎng)品、證書40—50元

演講比賽活動(dòng)策劃方案 篇5

一、活動(dòng)背景

隨著時(shí)代的發(fā)展，民族逐漸融合，“地球村”也越來越小。如何使中國與國際社會(huì)進(jìn)行更好的交流，促進(jìn)彼此的發(fā)展，是當(dāng)代中國大學(xué)生不可推卸的責(zé)任。而英語作為世界上使用最廣泛的語言，在國際的交流中自然起著至關(guān)重要的作用。所以，英語水平已成為衡量當(dāng)代大學(xué)生素質(zhì)的基本標(biāo)準(zhǔn)之一。因此，本著“全院參與，辦出特色，發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣”的宗旨，英語俱樂部舉辦一次面向全校各級(jí)的英語演講比賽，以提高同學(xué)們的英語口語水平，提供一個(gè)可以展現(xiàn)自我，激勵(lì)他人的舞臺(tái)，并且加強(qiáng)在校大學(xué)生的競爭意識(shí)。

二、活動(dòng)內(nèi)容

時(shí)間：11月2日晚7：00

地點(diǎn)：待定

主題：不限，可用原稿也可自寫，比如描繪自己的家鄉(xiāng)，對(duì)未來生活的向往，大學(xué)生活的感受等等積極向上即可

宗旨：本次舉辦山東交通學(xué)院（長清校區(qū)）英語演講比賽，旨在提高大學(xué)生們的'英語口語水平，提供一個(gè)可以展現(xiàn)自我，激勵(lì)他人的舞臺(tái)，并且加強(qiáng)在校大學(xué)生的競爭意識(shí)。

參賽對(duì)象：山東交通學(xué)院（長清校區(qū)）所有學(xué)生

評(píng)委團(tuán)：教師評(píng)委：待定

學(xué)生評(píng)委：待定

嘉賓：待定

主持人：待定

三、組織流程

1、組委會(huì)名單

宣傳：待定

【負(fù)責(zé)比賽現(xiàn)場的布置、以及活動(dòng)前期的所有宣傳工作等】

統(tǒng)分：待定

【負(fù)責(zé)比賽現(xiàn)場的統(tǒng)分工作等】

內(nèi)務(wù)：待定

【負(fù)責(zé)比賽場地的借用、所有設(shè)備的借用、人員的臨時(shí)調(diào)配】

資料：待定

【收演講稿，抽簽計(jì)上場順序】

維序：待定

【現(xiàn)場秩序的維持和處理突發(fā)事件】

信息：待定

【負(fù)責(zé)背景音樂的調(diào)放，拍照】

2、活動(dòng)流程：

1、主持人致開幕詞并且介紹到場的評(píng)委、嘉賓。

2、主持人介紹比賽的規(guī)則評(píng)分細(xì)則。

4、比賽開始，選手根據(jù)比賽前的抽簽順序進(jìn)行比賽。

5、其間主持人向觀眾及選手公布結(jié)果分?jǐn)?shù)。

6、在前十二號(hào)選手參加完比賽之后，中間穿插游戲，現(xiàn)場互動(dòng)調(diào)節(jié)比賽氣氛。

7、待所有的選手比賽完后，邀請(qǐng)?jiān)u委代表上臺(tái)發(fā)言，工作人員進(jìn)行統(tǒng)分。

8、評(píng)委發(fā)言完后，主持人上臺(tái)宣布比賽結(jié)果（依次由優(yōu)勝獎(jiǎng)到一等獎(jiǎng)）

9、（待定）上臺(tái)頒獎(jiǎng)。

10、主持人宣布比賽結(jié)束，全體工作人員、嘉賓、評(píng)委、選手合影留念。

11、工作人員負(fù)責(zé)作好后期工作。

四、經(jīng)費(fèi)預(yù)費(fèi)

海報(bào)：張?jiān)郑簭堅(jiān)?/p>

水費(fèi)：瓶元

獎(jiǎng)品費(fèi)：（一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名風(fēng)度獎(jiǎng)、幽默獎(jiǎng)、語音獎(jiǎng)各一名，現(xiàn)場互動(dòng)游戲獎(jiǎng)）元

會(huì)場布置物品費(fèi)用：元

其他費(fèi)用：元

總計(jì)：元

五、可行性分析

1、說好英語是每一個(gè)英語學(xué)習(xí)者的共同目標(biāo)和追求，舉行演講比賽在形式上能吸引到很多的英語愛好者。

2、此次活動(dòng)作為第二屆社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)之一，可以很好的傳播校園文化，創(chuàng)造良好的學(xué)術(shù)氛圍。

3、絕大多數(shù)的在校同學(xué)都缺乏說英語的勇氣和決心，而對(duì)于以后有著出國留學(xué)夢想的同學(xué)英語口語顯得更加重要。

4、英語演講比賽已經(jīng)成功舉辦了兩屆，舉辦本次第三屆比賽在前兩屆堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)上相信會(huì)取得更大的突破。

5、舉辦演講比賽在形式上新穎，容易活躍現(xiàn)場氣氛，同時(shí)，可以激發(fā)同學(xué)們說好英語的激情和勇氣。

6、英語俱樂部作為湖南省的優(yōu)秀大學(xué)生社團(tuán)、連續(xù)兩屆的校明星社團(tuán)，有著嚴(yán)格的內(nèi)部組織和管理?xiàng)l例。有實(shí)力主辦主辦好本次的演講比賽，在學(xué)校的同類社團(tuán)中產(chǎn)生較大的影響力。

六、具體宣傳方案

1、文字宣傳：在每個(gè)宿舍宣傳欄、食堂門口以及a座展板張貼

2、海報(bào)宣傳：在食堂門口、a座、橋頭顯眼處展出展板。

3、班級(jí)宣傳：為了做到全院參與，到各個(gè)班級(jí)通知并統(tǒng)計(jì)報(bào)名。

4、利用校廣播及時(shí)播報(bào)本次演講賽的籌備和進(jìn)行情況，使得本次演講公開化、透明化宣傳。

七、后期工作

1、各個(gè)部門的主要負(fù)責(zé)人認(rèn)真寫好活動(dòng)總結(jié)。

2、把圖片、文字等資料及時(shí)上傳到網(wǎng)站上面。

3、各個(gè)部門召開例會(huì)，總結(jié)活動(dòng)并提出工作展望。

4、定出下期活動(dòng)的工作計(jì)劃

附件

1、比賽規(guī)則

比賽采取一輪制，共分為三個(gè)環(huán)節(jié)

（1）已備演講（prepared speech）：4分鐘

（2）即席演講（impromptu speech）選手現(xiàn)場抽取即席演講。：3分鐘

（3）現(xiàn)場問答（question answers）評(píng)委提問選手即興回答。：2分鐘

（4）評(píng)審團(tuán)代表對(duì)此次比賽及選手表現(xiàn)做出簡單點(diǎn)評(píng)。嘉賓介紹英語學(xué)習(xí)心得

2、評(píng)分規(guī)則：

采取公平、公正原則

具體分配如下：已備演講：4分即席演講：3分現(xiàn)場問答：3分

比賽三個(gè)環(huán)節(jié)每部分具體評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)如下：

演講內(nèi)容（占40%）：要求緊扣主題，觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容生動(dòng)，具有創(chuàng)意性，演講結(jié)構(gòu)清晰，論據(jù)充足，邏輯性強(qiáng)；

語言表達(dá)（占40%）：要求語音準(zhǔn)確，語調(diào)準(zhǔn)確，表達(dá)流暢，富有感染力；

綜合印象（占20%）：要求儀表大方，舉止得體，富有表現(xiàn)力，能夠靈活運(yùn)用表情和身體語言與觀眾交流。

3、獎(jiǎng)勵(lì)事項(xiàng)：

名次獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名

單項(xiàng)獎(jiǎng)：風(fēng)度獎(jiǎng)、幽默獎(jiǎng)、語音獎(jiǎng)各一名

英語俱樂部

教師演講比賽活動(dòng)總結(jié)合集九篇

本文的目的是為大家整理一篇關(guān)于“教師演講比賽活動(dòng)總結(jié)”的文章，那么我們?nèi)绾伍_始寫一篇范文呢？在處理文檔時(shí)，我們必須確保信息不會(huì)被非法獲取或利用。寫作時(shí)，我們通常會(huì)先上網(wǎng)搜索相關(guān)的范文，通過模仿范文可以獲得更多的寫作經(jīng)驗(yàn)和技巧。以下的標(biāo)準(zhǔn)僅供參考，在實(shí)際操作中需要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整！

教師演講比賽活動(dòng)總結(jié)(篇1)

為了慶祝教師節(jié)，提倡尊師重教師，給廣大學(xué)生提供一個(gè)展示自我，提高自我的機(jī)會(huì)，xx學(xué)院于20xx年9月6日到9月10日舉行了一次以“老師，我想對(duì)你說”為主題的第二屆大型演講比賽。本次活動(dòng)分個(gè)階段：初賽，復(fù)賽，決賽。經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)，吸取經(jīng)驗(yàn)以及在大家的努力下使得本次活動(dòng)最終圓滿結(jié)束，并且得到大家的一致好評(píng)。

根據(jù)比賽活動(dòng)要求，教師們以飽滿的熱情、感動(dòng)的故事，結(jié)合自己從教以來的成長歷程，結(jié)合工作中的感想、體會(huì)，或講述身邊的故事、或闡述深刻的道理。聲情并茂、娓娓道來。他們從不同角度表達(dá)了對(duì)教育事業(yè)的熱愛與忠誠，贊頌了默默耕耘、甘為人梯的教師形象，抒發(fā)了作為一名人民教師的光榮和自豪，表達(dá)了教育工作者奉獻(xiàn)愛心的快樂感、幸福感和成就感。一個(gè)個(gè)感人肺腑的親身經(jīng)歷、一段段發(fā)自內(nèi)心的深情表白，震撼著在場的每一位聽眾，引起了強(qiáng)烈的共鳴。

本次演講活動(dòng)，弘揚(yáng)了教師高尚的道德情操和無私的奉獻(xiàn)精神，對(duì)加強(qiáng)幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)，形成愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)的良好氛圍。必將起到積極的推動(dòng)作用。

百年大計(jì)教育為本，教育成功系于教師，教師素質(zhì)師德為先。為樹立良好師德風(fēng)范，提升教師思想道德素質(zhì)，展示教師的師德修養(yǎng)，學(xué)校把“責(zé)任·熱愛·奉獻(xiàn)”師德演講比賽作為本學(xué)期青年教師基本功大賽的內(nèi)容。10月28日，xx位選手在學(xué)校評(píng)審小組公正公平的組織評(píng)比下，進(jìn)行了激烈地角逐。在3個(gè)多小時(shí)的比賽中，參賽老師們慷慨激昂，通過一個(gè)個(gè)生動(dòng)的事例，講述著身邊感人的師德故事，用樸實(shí)無華的話語詮釋著對(duì)“責(zé)任”、“熱愛”“奉獻(xiàn)”的理解。老師們將身邊的教育事跡、深刻的學(xué)習(xí)體驗(yàn)、豐實(shí)的育人經(jīng)驗(yàn)、閃亮的教育歷程展現(xiàn)出來，凸顯了教師們愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、積極向上的高尚師德與師魂，為全校教師奉獻(xiàn)了一場精彩的演講?，F(xiàn)作如下總結(jié)：

成功之處：

一、比賽態(tài)度認(rèn)真。各位選手都能夠按照要求參加比賽，大多數(shù)參賽選手的演講稿背得很熟練，演講自始而終都自然流暢。

二、演講內(nèi)容豐富多彩。題材多樣，事例典型，生動(dòng)感人，源于生活，高于生活，具有針對(duì)性和前瞻性，具有說服力和感召力。這次演講比賽的xx位選手正確把握了師德與師魂的內(nèi)涵，都是以愛與責(zé)任為主題撰寫演講稿，內(nèi)容充實(shí)具體。老師們將自己對(duì)師愛與教師責(zé)任的感悟，通過那一個(gè)個(gè)鮮活的教育教學(xué)事例，使我們看到了他們是在用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋著師德與師魂、愛心與責(zé)任。

三、善于引用名言警句，善于使用排比修辭使文章富有表現(xiàn)力和感染力，獲得了比較理想的演講效果。

胡東老師演講的《幸?！?，用身邊的真人實(shí)事證明了作為一名人民教師所具有的愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)精神；黃明華老師演講的《我與夢想同行》道出了愛與責(zé)任是師德之魂，是教師一個(gè)永恒的.話題；陳艷梅老師引用“教育是根植于愛的”這句話告訴我們，教師的愛就蘊(yùn)藏在平常的.瑣事中，于細(xì)微之處見真情；覃偉華老師用“我普通，我平凡，但我驕傲”深刻詮釋了人生價(jià)值的真正內(nèi)涵；符俊老師引用了陶行知先生的名言“捧著一顆心來，不帶半根草去”當(dāng)作自己的座右銘，使“教師”這個(gè)榮譽(yù)高高舉起，立志做一根燃燒的紅蠟燭。老師們引用且踐行著這些名言警句。孫太紅老師演講連續(xù)用了幾個(gè)排比句“奉獻(xiàn)是一首美妙的詩，奉獻(xiàn)是一曲動(dòng)人的歌?！薄胺瞰I(xiàn)我們的青春，奉獻(xiàn)我們的智慧，奉獻(xiàn)我們的辛勞，奉獻(xiàn)我們的汗水。”“在奉獻(xiàn)中完善自己的生命，在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，在奉獻(xiàn)中獲得直誠。”流暢的文筆，慷慨激昂地演講，及具表現(xiàn)力，這些排比修辭使文章富有感染力。

幾點(diǎn)意見：

第一，演講不是背誦，也不是朗誦，而是運(yùn)用言辭表現(xiàn)力和肢體輔助喚起聽者感動(dòng)的一種語言藝術(shù)。因此，演講時(shí)該出口時(shí)就出口，該出手時(shí)就出手。

第二，演講是用心動(dòng)呼喚行動(dòng)的藝術(shù)，它需要感動(dòng)——感動(dòng)的人、感動(dòng)的事，不能讓人感動(dòng)的演講不是成功的演講。感動(dòng)的人和事不在于有多么的驚天動(dòng)地，而在于有血有肉，可觸可及。

第三，演講講究的是聲情并茂，不但要講，即說理，而且要演。不能只是僅僅簡單的將背誦熟悉的講稿上臺(tái)背誦一遍。

總之，演講時(shí)要用新鮮的內(nèi)容，新穎的構(gòu)思，獨(dú)特的角度吸引人；用細(xì)節(jié)打動(dòng)人；用巧妙合理的邏輯，從不同的角度，層層推進(jìn)，步步深入，以理服人；要用真情感染人，用豐富的語言表演技巧強(qiáng)化演講的感染力；用激情激勵(lì)人鼓舞人。

最后通過各位評(píng)委的逐項(xiàng)打分，評(píng)選出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名。

比賽結(jié)束后，學(xué)校王世軍校長作總結(jié)發(fā)言，既對(duì)比賽的組織工作提出了表揚(yáng)，又對(duì)參賽老師的精心準(zhǔn)備表示贊賞。他說，師愛鑄就師魂，心動(dòng)呼喚行動(dòng)，但愿我們這次演講能喚起大家的行動(dòng)，更加熱愛我們的教育事業(yè)。果實(shí)的事業(yè)是尊貴的，花兒的事業(yè)是甜美的，葉的事業(yè)，是謙遜的垂著它的綠蔭的。為師者，需要葉的這份謙遜、無私和真誠，惟其如此，師愛才會(huì)永恒，教師的形象也才會(huì)久立于天地之間。

總而言之，本次活動(dòng)開展的比較成功的。通過這次演講比賽，更好地調(diào)動(dòng)和激發(fā)了教師們工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，更好的展現(xiàn)了我校教職員工的良好精神風(fēng)貌，也因此把我校師德建設(shè)進(jìn)一步引向了深入。

古語有云：“師者，所以傳道授業(yè)解惑者也?！鞭D(zhuǎn)眼間，走進(jìn)幼兒園工作快一年了，一路走來，有淚水，也有歡笑；有迷茫，也有收獲。剛剛回到離開多年的幼兒園之時(shí)，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，教書育人，馬虎不得更何況是這些懵懂的`小孩子了。“他山之石可以攻玉”，于是虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們教書之法，秉承他們的育人之德。一路走來，長進(jìn)不少，成熟不少。我不敢說十分熱愛這份工作，我更不敢說為之付出了多少，但正是在這平凡和樸實(shí)中，我用教師的職業(yè)道德詮釋著一個(gè)普通幼兒教師存在的價(jià)值！

今年，我校開展了師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步明確了開展師德師風(fēng)教育活動(dòng)的重要性。作為一名幼兒教師，要忠誠黨的教育事業(yè)，要有廣博的知識(shí)、更要有高尚師德、優(yōu)良的師風(fēng)。陶行知先生說過：“學(xué)高為師，德高為范?！闭f的都是為師者不僅要有廣博的知識(shí)，更要有高尚的師德。優(yōu)良的師德、高尚的師風(fēng)是搞好教育的靈魂。教師是幼兒的一面鏡子，言談舉止，為人處世，衣著穿戴？都是幼兒私下議論的話題。為人師表不能說一套做一套，應(yīng)嚴(yán)以律己，言行一致，表里如一，成為幼兒的表率。我面對(duì)的是一群五六歲的小孩子，我就是他們的榜樣?？鬃诱f得好：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從。”

一切師德要求都是基于教師人格，因?yàn)閹煹碌镊攘χ饕獜娜烁裉卣髦斜憩F(xiàn)出來。我樂觀向上，每天都帶著一份好心情投入到工作中，帶著微笑迎接孩子。看到家長放心的把孩子交給我，孩子在我的帶領(lǐng)下玩的很開心，我覺的這就是我工作的價(jià)值和意義。可以說每天我都是以平和的心態(tài)、飽滿的情緒，真誠的對(duì)待每一位孩子。排除追逐名利拈輕怕重心理，用平平常常的心態(tài)、高高興興的心情來干實(shí)實(shí)在在的事情。

教師演講比賽活動(dòng)總結(jié)(篇2)

根據(jù)本校年度工作計(jì)劃，為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，充分展示廣大教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌，弘揚(yáng)當(dāng)代教師教書育人、為人師表的職業(yè)情操，我校組織青年教師師德演講比賽。

以“立德樹人，做人民滿意的教師“為主題，結(jié)合和諧校園創(chuàng)建活動(dòng)，充分展示了廣大教師忠誠黨的教育事業(yè)，辦人民滿意的教育、做人民滿意的教師，積極投身教育教學(xué)改革的先進(jìn)事跡，展現(xiàn)人民教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、開拓創(chuàng)新、為人師表的師德風(fēng)范，闡釋對(duì)師德建設(shè)重要性、新時(shí)期師德的內(nèi)涵、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等問題的理解、感悟和體會(huì)。

參賽老師緊緊圍繞師德這一主題，結(jié)合工作中的的感想、體會(huì)、以及身邊感人的事跡，以充實(shí)的內(nèi)容、真摯的感情、生動(dòng)形象的語言，講述了自己對(duì)師德的感悟；參賽教師的演講以愛為出發(fā)點(diǎn)、以責(zé)任為根本，字字句句飽含真情，從不同角度、不同方面展示了我校教師愛與責(zé)任貫穿教育工作始終，把愛的陽光播灑給每一個(gè)學(xué)生，真正體現(xiàn)“捧著一顆心來，不帶一根草去”的奉獻(xiàn)精神和師德風(fēng)貌。他們用自己的熱情和思考詮釋了作為一名教師的精彩，用發(fā)自內(nèi)心的快樂，感悟著教育的魅力，用他們不為人知的點(diǎn)滴事跡借演講比賽這個(gè)平臺(tái)感染了在場的每一位聽眾。整場比賽時(shí)而理性，時(shí)而感性，時(shí)而奔放，時(shí)

而雋永；激動(dòng)處聲音高昂、聲情并茂，精彩的演講贏得了觀眾們的陣陣掌聲。

在幾位評(píng)委公平公正的評(píng)選，精心的計(jì)算下，最終確定李悅老師和劉萌萌老師代表鎮(zhèn)到縣里參加比賽。楊校長精彩的點(diǎn)評(píng)總結(jié)，為這次師德講演滿比賽劃上了個(gè)圓滿的句號(hào)。

教師演講比賽活動(dòng)總結(jié)(篇3)

百年大計(jì)教育為本，教育成功系于教師，教師素質(zhì)師德為先。為樹立良好師德風(fēng)范，提升教師思想道德素質(zhì)，展示教師的師德修養(yǎng)，學(xué)校把 “責(zé)任·熱愛·奉獻(xiàn)”師德演講比賽作為本學(xué)期青年教師基本功大賽的內(nèi)容。10月28日，**位選手在學(xué)校評(píng)審小組公正公平的組織評(píng)比下，進(jìn)行了激烈地角逐。在3個(gè)多小時(shí)的比賽中，參賽老師們慷慨激昂，通過一個(gè)個(gè)生動(dòng)的事例，講述著身邊感人的師德故事，用樸實(shí)無華的話語詮釋著對(duì)“責(zé)任”、“熱愛”“奉獻(xiàn)”的理解。 老師們將身邊的教育事跡、深刻的學(xué)習(xí)體驗(yàn)、豐實(shí)的育人經(jīng)驗(yàn)、閃亮的教育歷程展現(xiàn)出來，凸顯了教師們愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、積極向上的高尚師德與師魂，為全校教師奉獻(xiàn)了一場精彩的演講。現(xiàn)作如下總結(jié)：

成功之處：

一、比賽態(tài)度認(rèn)真。各位選手都能夠按照要求參加比賽，大多數(shù)參賽選手的演講稿背得很熟練，演講自始而終都自然流暢。

二、演講內(nèi)容豐富多彩。題材多樣，事例典型，生動(dòng)感人，源于生活，高于生活，具有針對(duì)性和前瞻性，具有說服力和感召力。 這次演講比賽的**位選手正確把握了師德與師魂的內(nèi)涵，都是以愛與責(zé)任為主題撰寫演講稿，內(nèi)容充實(shí)具體。老師們將自己對(duì)師愛與教師責(zé)任的感悟，通過那一個(gè)個(gè)鮮活的教育教學(xué)事例，使我們看到了他們是在用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋著師德與師魂、愛心與責(zé)任。

三、善于引用名言警句，善于使用排比修辭使文章富有表現(xiàn)力和感染力，獲得了比較理想的演講效果。

胡東老師演講的《幸 ?！?，用身邊的真人實(shí)事證明了作為一名人民教師所具有的愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)精神；黃明華老師演講的《我與夢想同行》道出了愛與責(zé)任是師德之魂，是教師一個(gè)永恒的話題；陳艷梅老師引用“教育是根植于愛的”這句話告訴我們，教師的愛就蘊(yùn)藏在平常的瑣事中，于細(xì)微之處見真情；覃偉華老師用“我普通，我平凡，但我驕傲”深刻詮釋了人生價(jià)值的真正內(nèi)涵；符俊老師引用了陶行知先生的名言“捧著一顆心來，不帶半根草去”當(dāng)作自己的座右銘，使“教師”這個(gè)榮譽(yù)高高舉起，立志做一根燃燒的紅蠟燭。老師們引用且踐行著這些名言警句。 孫太紅老師演講連續(xù)用了幾個(gè)排比句“奉獻(xiàn)是一首美妙的詩，奉獻(xiàn)是一曲動(dòng)人的歌。”“奉獻(xiàn)我們的青春，奉獻(xiàn)我們的智慧，奉獻(xiàn)我們的辛勞，奉獻(xiàn)我們的汗水?！薄霸诜瞰I(xiàn)中完善自己的生命，在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，在奉獻(xiàn)中獲得直誠?！绷鲿车奈墓P，慷慨激昂地演講，及具表現(xiàn)力，這些排比修辭使文章富有感染力。

幾點(diǎn)意見：

第一，演講不是背誦，也不是朗誦，而是運(yùn)用言辭表現(xiàn)力和肢體輔助喚起聽者感動(dòng)的一種語言藝術(shù)。因此，演講時(shí)該出口時(shí)就出口，該出手時(shí)就出手。

第二，演講是用心動(dòng)呼喚行動(dòng)的藝術(shù)，它需要感動(dòng)——感動(dòng)的人、感動(dòng)的事，不能讓人感動(dòng)的演講不是成功的演講。感動(dòng)的人和事不在于有多么的驚天動(dòng)地，而在于有血有肉，可觸可及。

第三，演講講究的是聲情并茂，不但要講，即說理，而且要演。不能只是僅僅簡單的將背誦熟悉的講稿上臺(tái)背誦一遍。

總之，演講時(shí)要用新鮮的內(nèi)容，新穎的構(gòu)思，獨(dú)特的角度吸引人；用細(xì)節(jié)打動(dòng)人；用巧妙合理的邏輯，從不同的角度，層層推進(jìn)，步步深入，以理服人；要用真情感染人，用豐富的語言表演技巧強(qiáng)化演講的感染力；用激情激勵(lì)人鼓舞人。

最后通過各位評(píng)委的逐項(xiàng)打分，評(píng)選出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名。

比賽結(jié)束后，學(xué)校王世軍校長作總結(jié)發(fā)言，既對(duì)比賽的組織工作提出了表揚(yáng)，又對(duì)參賽老師的精心準(zhǔn)備表示贊賞。他說，師愛鑄就師魂，心動(dòng)呼喚行動(dòng)，但愿我們這次演講能喚起大家的行動(dòng)，更加熱愛我們的教育事業(yè)。果實(shí)的事業(yè)是尊貴的.，花兒的事業(yè)是甜美的，葉的事業(yè)，是謙遜的垂著它的綠蔭的。為師者，需要葉的這份謙遜、無私和真誠，惟其如此，師愛才會(huì)永恒，教師的形象也才會(huì)久立于天地之間。

總而言之，本次活動(dòng)開展的比較成功的。通過這次演講比賽，更好地調(diào)動(dòng)和激發(fā)了教師們工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，更好的展現(xiàn)了我校教職員工的良好精神風(fēng)貌，也因此把我校師德建設(shè)進(jìn)一步引向了深入。

本次演講比賽獲獎(jiǎng)名單：瞿媛媛 胡東 符俊 陳利群 陳燕梅 覃偉華

教師演講比賽活動(dòng)總結(jié)(篇4)

為進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，提高廣大青年教師的職業(yè)道德素質(zhì)，豐富教師的文化生活，進(jìn)一步落實(shí)《大安市幼兒園教師師德演講比賽活動(dòng)的通知》總體要求，安一幼兒園于近日開展"用愛心托起明天的太陽"為主題的幼兒教師師德演講比賽。

此次活動(dòng)教師們積極參與，進(jìn)行了精心的準(zhǔn)備。她們結(jié)合自身的工作經(jīng)歷，從幼兒教師的師德、關(guān)愛幼兒等方面進(jìn)行了精彩生動(dòng)的演說。老師們的演講主題鮮明，洋溢著青春氣息，展現(xiàn)了教師的新風(fēng)采，突出了熱愛教育、獻(xiàn)身教育的責(zé)任意識(shí)和進(jìn)取精神。

正如老師們演講時(shí)所說："師德--不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!在我的人生中，不需要轟轟烈烈，只要將作為教師的美德繼續(xù)下去，讓自己在不斷自我剖析、自我發(fā)展、自我完善、自我超越中實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值!"

活動(dòng)結(jié)束后，園長為本次活動(dòng)做了精彩總結(jié)，開展此次活動(dòng)比賽結(jié)果并不是安一幼兒園追求的唯一目標(biāo)，重要的是讓教師在參與的過程中得到了鍛煉和提高，責(zé)任感和使命感得到了增強(qiáng)。同時(shí)通過活動(dòng)不僅展示教師們了在語言方面的技能技巧，也提高了教師規(guī)范用語的意識(shí)，對(duì)教師自覺地提高個(gè)人業(yè)務(wù)素質(zhì)起了非常積極地促進(jìn)作用。

教師演講比賽活動(dòng)總結(jié)(篇5)

百年大計(jì)教育為本，教育成功系于教師，教師素質(zhì)師德為先。為樹立良好師德風(fēng)范，提升教師思想道德素質(zhì)，展示教師的師德修養(yǎng)，學(xué)校把“責(zé)任·熱愛·奉獻(xiàn)”師德演講比賽作為本學(xué)期青年教師基本功大賽的內(nèi)容。10月28日，xx位選手在學(xué)校評(píng)審小組公正公平的組織評(píng)比下，進(jìn)行了激烈地角逐。在3個(gè)多小時(shí)的比賽中，參賽老師們慷慨激昂，通過一個(gè)個(gè)生動(dòng)的事例，講述著身邊感人的師德故事，用樸實(shí)無華的話語詮釋著對(duì)“責(zé)任”、“熱愛”“奉獻(xiàn)”的理解。老師們將身邊的教育事跡、深刻的學(xué)習(xí)體驗(yàn)、豐實(shí)的育人經(jīng)驗(yàn)、閃亮的教育歷程展現(xiàn)出來，凸顯了教師們愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、積極向上的高尚師德與師魂，為全校教師奉獻(xiàn)了一場精彩的演講。現(xiàn)作如下總結(jié)：

成功之處：

一、比賽態(tài)度認(rèn)真。各位選手都能夠按照要求參加比賽，大多數(shù)參賽選手的演講稿背得很熟練，演講自始而終都自然流暢。

二、演講內(nèi)容豐富多彩。題材多樣，事例典型，生動(dòng)感人，源于生活，高于生活，具有針對(duì)性和前瞻性，具有說服力和感召力。這次演講比賽的xx位選手正確把握了師德與師魂的內(nèi)涵，都是以愛與責(zé)任為主題撰寫演講稿，內(nèi)容充實(shí)具體。老師們將自己對(duì)師愛與教師責(zé)任的感悟，通過那一個(gè)個(gè)鮮活的教育教學(xué)事例，使我們看到了他們是在用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋著師德與師魂、愛心與責(zé)任。

三、善于引用名言警句，善于使用排比修辭使文章富有表現(xiàn)力和感染力，獲得了比較理想的演講效果。

胡東老師演講的《幸福》，用身邊的真人實(shí)事證明了作為一名人民教師所具有的愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)精神；黃明華老師演講的《我與夢想同行》道出了愛與責(zé)任是師德之魂，是教師一個(gè)永恒的話題；陳艷梅老師引用“教育是根植于愛的”這句話告訴我們，教師的愛就蘊(yùn)藏在平常的.瑣事中，于細(xì)微之處見真情；覃偉華老師用“我普通，我平凡，但我驕傲”深刻詮釋了人生價(jià)值的真正內(nèi)涵；符俊老師引用了陶行知先生的名言“捧著一顆心來，不帶半根草去”當(dāng)作自己的座右銘，使“教師”這個(gè)榮譽(yù)高高舉起，立志做一根燃燒的紅蠟燭。老師們引用且踐行著這些名言警句。孫太紅老師演講連續(xù)用了幾個(gè)排比句“奉獻(xiàn)是一首美妙的詩，奉獻(xiàn)是一曲動(dòng)人的歌?！薄胺瞰I(xiàn)我們的青春，奉獻(xiàn)我們的智慧，奉獻(xiàn)我們的辛勞，奉獻(xiàn)我們的汗水。”“在奉獻(xiàn)中完善自己的生命，在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，在奉獻(xiàn)中獲得直誠?！绷鲿车奈墓P，慷慨激昂地演講，及具表現(xiàn)力，這些排比修辭使文章富有感染力。

幾點(diǎn)意見：

第一，演講不是背誦，也不是朗誦，而是運(yùn)用言辭表現(xiàn)力和肢體輔助喚起聽者感動(dòng)的一種語言藝術(shù)。因此，演講時(shí)該出口時(shí)就出口，該出手時(shí)就出手。

第二，演講是用心動(dòng)呼喚行動(dòng)的藝術(shù)，它需要感動(dòng)——感動(dòng)的人、感動(dòng)的事，不能讓人感動(dòng)的演講不是成功的演講。感動(dòng)的人和事不在于有多么的驚天動(dòng)地，而在于有血有肉，可觸可及。

第三，演講講究的是聲情并茂，不但要講，即說理，而且要演。不能只是僅僅簡單的將背誦熟悉的講稿上臺(tái)背誦一遍。

總之，演講時(shí)要用新鮮的內(nèi)容，新穎的構(gòu)思，獨(dú)特的角度吸引人；用細(xì)節(jié)打動(dòng)人；用巧妙合理的邏輯，從不同的角度，層層推進(jìn)，步步深入，以理服人；要用真情感染人，用豐富的語言表演技巧強(qiáng)化演講的感染力；用激情激勵(lì)人鼓舞人。

最后通過各位評(píng)委的逐項(xiàng)打分，評(píng)選出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名。

比賽結(jié)束后，學(xué)校王世軍校長作總結(jié)發(fā)言，既對(duì)比賽的組織工作提出了表揚(yáng)，又對(duì)參賽老師的精心準(zhǔn)備表示贊賞。他說，師愛鑄就師魂，心動(dòng)呼喚行動(dòng)，但愿我們這次演講能喚起大家的行動(dòng)，更加熱愛我們的教育事業(yè)。果實(shí)的事業(yè)是尊貴的，花兒的事業(yè)是甜美的，葉的事業(yè)，是謙遜的垂著它的綠蔭的。為師者，需要葉的這份謙遜、無私和真誠，惟其如此，師愛才會(huì)永恒，教師的形象也才會(huì)久立于天地之間。

總而言之，本次活動(dòng)開展的比較成功的。通過這次演講比賽，更好地調(diào)動(dòng)和激發(fā)了教師們工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，更好的展現(xiàn)了我校教職員工的良好精神風(fēng)貌，也因此把我校師德建設(shè)進(jìn)一步引向了深入。

古語有云：“師者，所以傳道授業(yè)解惑者也?！鞭D(zhuǎn)眼間，走進(jìn)幼兒園工作快一年了，一路走來，有淚水，也有歡笑；有迷茫，也有收獲。剛剛回到離開多年的幼兒園之時(shí)，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，教書育人，馬虎不得更何況是這些懵懂的小孩子了?！八街梢怨ビ瘛?，于是虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們教書之法，秉承他們的育人之德。一路走來，長進(jìn)不少，成熟不少。我不敢說十分熱愛這份工作，我更不敢說為之付出了多少，但正是在這平凡和樸實(shí)中，我用教師的職業(yè)道德詮釋著一個(gè)普通幼兒教師存在的價(jià)值！

今年，我校開展了師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步明確了開展師德師風(fēng)教育活動(dòng)的重要性。作為一名幼兒教師，要忠誠黨的教育事業(yè)，要有廣博的知識(shí)、更要有高尚師德、優(yōu)良的師風(fēng)。陶行知先生說過：“學(xué)高為師，德高為范?！闭f的都是為師者不僅要有廣博的知識(shí)，更要有高尚的師德。優(yōu)良的師德、高尚的師風(fēng)是搞好教育的靈魂。教師是幼兒的一面鏡子，言談舉止，為人處世，衣著穿戴？都是幼兒私下議論的話題。為人師表不能說一套做一套，應(yīng)嚴(yán)以律己，言行一致，表里如一，成為幼兒的表率。我面對(duì)的是一群五六歲的小孩子，我就是他們的榜樣?？鬃诱f得好：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從?！?/p>

一切師德要求都是基于教師人格，因?yàn)閹煹碌镊攘χ饕獜娜烁裉卣髦斜憩F(xiàn)出來。我樂觀向上，每天都帶著一份好心情投入到工作中，帶著微笑迎接孩子。看到家長放心的把孩子交給我，孩子在我的帶領(lǐng)下玩的很開心，我覺的這就是我工作的價(jià)值和意義?？梢哉f每天我都是以平和的心態(tài)、飽滿的情緒，真誠的對(duì)待每一位孩子。排除追逐名利拈輕怕重心理，用平平常常的心態(tài)、高高興興的心情來干實(shí)實(shí)在在的事情。

有一種愛，叫無私，有一種愛，叫關(guān)懷，有一種愛，刻畫著偉大的靈魂，有一種愛，歌詠著崇高的品質(zhì)。那就是教師對(duì)學(xué)生的愛，簡稱為師愛，是師德的核心。幼兒園的孩子像剛出土的嫩苗，需要“園丁”的呵護(hù)和培養(yǎng)。我有一個(gè)7歲的女兒，作為母親，我傾注了全部的愛心，關(guān)懷著她的成長，這種情懷是無私的、投入的。每當(dāng)女兒在生活中、學(xué)習(xí)上取得了一些進(jìn)步，我都會(huì)非常高興，這種喜悅之情溢于言表，可以消除一天的勞累。每個(gè)孩子都是母親的寶貝，工作中我也如同對(duì)自己的女兒那樣對(duì)班里所有的孩子。這使我深深體會(huì)到，情系幼兒，像母親一般熱忱地愛每個(gè)孩子，這就是你工作的意義。幼兒身體健康、快樂、學(xué)習(xí)進(jìn)步，你就會(huì)喜悅，就能感覺到工作的快樂。

良好的師德師風(fēng)的形成，除了在制度約束的基礎(chǔ)上，還需要我提高自律意識(shí)，自覺改正自己生活、工作中的不好習(xí)慣，在幼兒心中建立起良好的師德師風(fēng)形象。

我認(rèn)為要提高自身的師德師風(fēng)要從以下幾個(gè)方面下手，努力提高自身的綜合素質(zhì)。

1、愛崗敬業(yè)。

首先，要熱愛幼兒教育事業(yè)，要對(duì)幼兒教育事業(yè)盡心盡力。選擇了幼兒教育事業(yè)，我對(duì)自己的選擇無怨無悔，不計(jì)名利，積極進(jìn)取，努力創(chuàng)新。認(rèn)真設(shè)計(jì)每一節(jié)課，甚至一個(gè)小小的動(dòng)作。不求最好，但求更好。只有這樣幼兒才能接受老師的教育而愿意學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取。

2、尊重每一個(gè)幼兒。

每一幼兒都渴望得到老師的愛和尊重。要與幼兒平等相待，不能把幼兒當(dāng)下級(jí)隨便呵斥。只有把愛傳遞給幼兒把幼兒看重，幼兒得到老師的尊重，他們才會(huì)尊重老師喜歡老師，愿意學(xué)習(xí)這個(gè)老師所傳授的各種知識(shí)。

3、努力進(jìn)取。

作為傳道授業(yè)的老師，只有不斷的更新自己的知識(shí)，不斷提高自身素質(zhì)，不斷的完善自己，才能教好幼兒。如果自身散漫，怎能要求幼兒認(rèn)真。要提高自身的素質(zhì)，這要求自己不斷的學(xué)習(xí)，積極探索，不斷開辟新的教法。

4、以身作則。

教師的言行對(duì)幼兒的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行，幼兒均喜歡模仿，這將給幼兒成長帶來一生的影響。因此，教師一定要時(shí)時(shí)刻刻為幼兒做出好的榜樣，凡要求幼兒要做到的，自己首先做到。堅(jiān)持嚴(yán)于律己。

因此，師德——不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)！師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)！我愿我的愛奉獻(xiàn)在我熱愛的工作崗位上，我愿我的愛能感化每一個(gè)我教過的孩子。在我的人生中，不需要轟轟烈烈，只要將作為教師的美德繼續(xù)下去，讓自己在不斷自我剖析、自我發(fā)展、自我完善、自我超越中實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值！

教師演講比賽活動(dòng)總結(jié)(篇6)

20xx年11月29號(hào)21時(shí)，由景德鎮(zhèn)陶瓷學(xué)院科技藝術(shù)學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)術(shù)部舉辦的首屆大學(xué)生演講比賽的決賽已拉下了序幕。

在這短短的一個(gè)多星期內(nèi)，在學(xué)院指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，學(xué)長學(xué)姐的幫忙下，同學(xué)們進(jìn)取的響應(yīng)下，本次比賽取得了圓滿的成功。其中外語系的蘇姍姍同學(xué)以出色感人，富有軍人氣質(zhì)的演講取得全院總決賽的第一名。

本次演講比賽學(xué)院五個(gè)系同學(xué)都進(jìn)取參與，并參加了學(xué)術(shù)部組織的賽前培訓(xùn)與彩排。比賽過程中，各位參賽先手都表現(xiàn)的十分出色，基本上能圍繞主題‘我有一個(gè)夢想――’，資料豐富多彩，表達(dá)技巧各具特色。

本次演講比賽得到了院教師和各學(xué)生會(huì)部門的學(xué)長學(xué)姐，同學(xué)們的大力支持。就比賽過程中，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)值得繼續(xù)發(fā)揚(yáng)的地方：

第一：前期的宣傳工作做得較好，獲得了學(xué)院同學(xué)的進(jìn)取響應(yīng)和廣泛參與;

第二：部門里每個(gè)人分工相對(duì)明確，遇到緊急情景也能隨機(jī)應(yīng)變;

第三：比賽時(shí)我們采用了電腦控制，使比賽更加嚴(yán)謹(jǐn);

第四：賽前收集各位選手所在班級(jí)的生活照片，弄成PPT的形式播放出來，帶給同學(xué)們樂趣和完美的回憶，這也成為這次比賽與從不一樣的亮點(diǎn);

第五：賽前我們收集了各位參賽選手的生活照片、座右銘、名人名句，當(dāng)選手進(jìn)行演講的同時(shí)屏幕背后就播放一些相應(yīng)選手的生活照片，讓評(píng)委和同學(xué)更好的了解參賽選手;

第六：主持人能夠較好的調(diào)動(dòng)會(huì)場的氣氛，部門里的每個(gè)人配合得好，與其他部門也配合的很好。

然而在需要改善和吸取教訓(xùn)的方面，在本次比賽中，我們出現(xiàn)有以下幾點(diǎn)的問題;

第一：由于大家都很關(guān)注這次演講比賽，賽前兩個(gè)小時(shí)就排滿了打卡隊(duì)伍，顯得比較擁擠。

第二：各系親友團(tuán)的人數(shù)比較多，會(huì)場吵雜聲時(shí)斷時(shí)續(xù);

第三：沒有給參賽選手配備好相應(yīng)的休息室，較好的音響設(shè)備。

本次演講比賽能讓同學(xué)們鍛煉演講的技巧，提高同學(xué)們的口頭表達(dá)本事，同時(shí)豐富了同學(xué)們的學(xué)校生活。

教師演講比賽活動(dòng)總結(jié)(篇7)

有一種愛，叫無私，有一種愛，叫關(guān)懷，有一種愛，刻畫著偉大的靈魂，有一種愛，歌詠著崇高的品質(zhì)。那就是教師對(duì)學(xué)生的愛，簡稱為師愛，是師德的核心。幼兒園的孩子像剛出土的嫩苗，需要“園丁”的呵護(hù)和培養(yǎng)。我有一個(gè)7歲的女兒，作為母親，我傾注了全部的愛心，關(guān)懷著她的成長，這種情懷是無私的、投入的。每當(dāng)女兒在生活中、學(xué)習(xí)上取得了一些進(jìn)步，我都會(huì)非常高興，這種喜悅之情溢于言表，可以消除一天的勞累。每個(gè)孩子都是母親的寶貝，工作中我也如同對(duì)自己的女兒那樣對(duì)班里所有的孩子。這使我深深體會(huì)到，情系幼兒，像母親一般熱忱地愛每個(gè)孩子，這就是你工作的意義。幼兒身體健康、快樂、學(xué)習(xí)進(jìn)步，你就會(huì)喜悅，就能感覺到工作的快樂。

良好的師德師風(fēng)的形成，除了在制度約束的基礎(chǔ)上，還需要我提高自律意識(shí)，自覺改正自己生活、工作中的`不好習(xí)慣，在幼兒心中建立起良好的師德師風(fēng)形象。

我認(rèn)為要提高自身的師德師風(fēng)要從以下幾個(gè)方面下手，努力提高自身的綜合素質(zhì)。

1、愛崗敬業(yè)。

首先，要熱愛幼兒教育事業(yè)，要對(duì)幼兒教育事業(yè)盡心盡力。選擇了幼兒教育事業(yè)，我對(duì)自己的選擇無怨無悔，不計(jì)名利，積極進(jìn)取，努力創(chuàng)新。認(rèn)真設(shè)計(jì)每一節(jié)課，甚至一個(gè)小小的動(dòng)作。不求最好，但求更好。只有這樣幼兒才能接受老師的教育而愿意學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取。

2、尊重每一個(gè)幼兒。

每一幼兒都渴望得到老師的愛和尊重。要與幼兒平等相待，不能把幼兒當(dāng)下級(jí)隨便呵斥。只有把愛傳遞給幼兒把幼兒看重，幼兒得到老師的尊重，他們才會(huì)尊重老師喜歡老師，愿意學(xué)習(xí)這個(gè)老師所傳授的各種知識(shí)。

3、努力進(jìn)取。

作為傳道授業(yè)的老師，只有不斷的更新自己的知識(shí)，不斷提高自身素質(zhì)，不斷的完善自己，才能教好幼兒。如果自身散漫，怎能要求幼兒認(rèn)真。要提高自身的素質(zhì)，這要求自己不斷的學(xué)習(xí)，積極探索，不斷開辟新的教法。

4、以身作則。

教師的言行對(duì)幼兒的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行，幼兒均喜歡模仿，這將給幼兒成長帶來一生的影響。因此，教師一定要時(shí)時(shí)刻刻為幼兒做出好的榜樣，凡要求幼兒要做到的，自己首先做到。堅(jiān)持嚴(yán)于律己。

因此，師德——不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)！師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)！我愿我的愛奉獻(xiàn)在我熱愛的工作崗位上，我愿我的愛能感化每一個(gè)我教過的孩子。在我的人生中，不需要轟轟烈烈，只要將作為教師的美德繼續(xù)下去，讓自己在不斷自我剖析、自我發(fā)展、自我完善、自我超越中實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值！

教師演講比賽活動(dòng)總結(jié)(篇8)

為慶祝第二十六個(gè)教師節(jié)，展示教師風(fēng)采，營造尊師重教的良好風(fēng)氣。在9月10日下午，我園在多媒體教室舉辦了全園教師迎"教師節(jié)"演講比賽。演講活動(dòng)要求教師們突出實(shí)踐特色，以"令我難忘的`幼教經(jīng)歷"或是"我最敬佩的同事"為主題（教師任選一主題進(jìn)行演講）。圍繞教師在從教過程中的一些美好的、難忘的經(jīng)歷，或是在工作中令自己敬佩的、值得自己學(xué)習(xí)的同事為主要內(nèi)容，突出宣傳自己或同事為人師表、愛崗敬業(yè)的良好作風(fēng)，宣傳良好的師德榜樣，以推動(dòng)全園教職工學(xué)習(xí)典型的師德榜樣，提高自身的師德要求，樹立向先進(jìn)的師德榜樣學(xué)習(xí)的思想。

根據(jù)比賽活動(dòng)要求，教師們以飽滿的熱情、感動(dòng)的故事，結(jié)合自己從教以來的成長歷程，結(jié)合工作中的感想、體會(huì)，或講述身邊的故事、或闡述深刻的道理。聲情并茂、娓娓道來。他們從不同角度表達(dá)了對(duì)教育事業(yè)的熱愛與忠誠，贊頌了默默耕耘、甘為人梯的教師形象，抒發(fā)了作為一名人名教師的光榮和自豪，表達(dá)了教育工作者奉獻(xiàn)愛心的快樂感、幸福感和成就感。一個(gè)個(gè)感人肺腑的親身經(jīng)歷、一段段發(fā)自內(nèi)心的深情表白，震撼著在場的每一位聽眾，引起了強(qiáng)烈的共鳴。

本次演講活動(dòng)，弘揚(yáng)了教師高尚的道德情操和無私的奉獻(xiàn)精神，對(duì)加強(qiáng)幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)，形成愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)的良好氛圍。必將起到積極的推動(dòng)作用。

總結(jié)五：教師演講比賽活動(dòng)總結(jié)

為深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十八大精神，著力加強(qiáng)青年教師理想信念教育，鍛煉青年教師的演講能力，使青年教師更加明確自己的目標(biāo)，樹立遠(yuǎn)大的理想，讓青年教師更加關(guān)注教育的發(fā)展，并為之貢獻(xiàn)自己的一份力量。

4月17日下午，臨江市螞蟻河鄉(xiāng)中心學(xué)校在四樓多媒體教室舉行“我的中國夢”青年教師演講比賽。此次比賽共有10名青年教師參加。青年教師們以《我的教育夢想》《有夢才會(huì)成功》《放飛夢想》等為演講題目，進(jìn)行了精彩的演講。比賽中，教師們緊扣演講主題，用慷慨激昂的熱情，抒發(fā)自己的教育夢想，展現(xiàn)出青年教師積極向上的風(fēng)采，贏得了陣陣熱烈的掌聲。最后經(jīng)過評(píng)審小組的評(píng)選，楊蕾、周俊波被評(píng)為一等獎(jiǎng)，陳東、于小燕、張巍被評(píng)為二等獎(jiǎng)。

此次活動(dòng)使廣大教師的個(gè)人夢想與教書育人緊密結(jié)合，展現(xiàn)了青年教師們的文化素養(yǎng)、青春活力和精神風(fēng)貌。

教師演講比賽活動(dòng)總結(jié)(篇9)

為了貫徹落實(shí)中共中央關(guān)于《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的精神，貫徹落實(shí)三個(gè)代表和依法治國同以德治國緊密結(jié)合的重要思想，培養(yǎng)我國中小學(xué)生的社會(huì)道德觀念和社會(huì)責(zé)任感，使他們從小養(yǎng)成良好的社會(huì)行為習(xí)慣，在家庭、學(xué)校、社會(huì)等不同環(huán)境中都成為自我教育的主體。在實(shí)踐中推進(jìn)全國小公民道德建設(shè)計(jì)劃，使全國中小學(xué)生通過豐富多彩的活動(dòng)逐步成長為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義公民，使愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)的公民基本道德規(guī)范成為中小學(xué)生的自覺意識(shí)，課堂內(nèi)外雜志社在教育部關(guān)工委的指導(dǎo)下，協(xié)同各級(jí)教育系統(tǒng)關(guān)工委，面向全國青少年學(xué)生舉辦了我是五好小公民讀書、征文、演講比賽活動(dòng)。

活動(dòng)自去年9月開始，今年7月結(jié)束，歷時(shí)11個(gè)月，全國三十個(gè)省市地區(qū)，130多萬中小學(xué)生參加，在全國引起極大反響。此次活動(dòng)得到了全國各級(jí)教委關(guān)工委的大力支持協(xié)作，不少省市地區(qū)教委關(guān)工委十分重視，迅速轉(zhuǎn)發(fā)文件，積極動(dòng)員部署，認(rèn)真組織實(shí)施，廣泛加強(qiáng)了對(duì)青少年學(xué)生思想道德品質(zhì)及綜和素質(zhì)的教育，為培養(yǎng)青少年自覺形成公民基本道德規(guī)范意識(shí)作出貢獻(xiàn)，達(dá)到了活動(dòng)育人的效果。

為了指導(dǎo)學(xué)生讀好書、寫好文章，幫助學(xué)生挖掘?qū)懽黝}材，各級(jí)有關(guān)單位相繼展開了豐富多彩的活動(dòng)，如福建省漳州市東山縣將我是五好小公民活動(dòng)與本縣開展的紅花少年相結(jié)合，與學(xué)雷鋒、做好事相結(jié)合，與遵紀(jì)守法貫徹預(yù)防未成年犯罪法和未成年人保護(hù)法相結(jié)合，與革命傳統(tǒng)相結(jié)合，與講科學(xué)、破迷信相結(jié)合活動(dòng)環(huán)環(huán)緊扣，緊密配合，并結(jié)合東山縣實(shí)際，學(xué)習(xí)東山實(shí)驗(yàn)小學(xué)英雄八少年，學(xué)習(xí)谷文昌植樹造林的創(chuàng)業(yè)精神，教育內(nèi)容豐富多彩，形式靈活多樣，取得良好效果。海南省三亞市海棠灣鎮(zhèn)在輔導(dǎo)學(xué)生寫好作文的同時(shí)，培養(yǎng)鍛煉學(xué)生的朗誦能力，老師們利用下午第二課堂時(shí)間讓每個(gè)學(xué)生把自己寫的文章念給全班同學(xué)聽，然后把文章貼在學(xué)習(xí)園地里。進(jìn)行討論評(píng)價(jià)，達(dá)到了取長補(bǔ)短提高朗誦水平的目的。河南省信陽市認(rèn)真組織學(xué)生閱讀《我是五好小公民》讀本，在教師的指導(dǎo)下，采取邊讀書、邊寫作的方法，提高了學(xué)生的思想覺悟和認(rèn)識(shí)水平。并在此基礎(chǔ)上，舉辦演講比賽，層層選拔，將優(yōu)秀的作品選送到全國參賽。云南省玉溪市認(rèn)真地對(duì)征文、演講比賽進(jìn)行了初評(píng)工作，市教育局抽調(diào)了一批中小學(xué)語文骨干教師，對(duì)學(xué)校選送的征文和演講光盤進(jìn)行了評(píng)選。許多省市地區(qū)認(rèn)真負(fù)責(zé)地將自己賽區(qū)選出的優(yōu)秀演講選手的錄音帶或錄象帶寄送到組委會(huì)參評(píng)。各地開展活動(dòng)的先進(jìn)事例很多，點(diǎn)滴如歌，感人至深。

與以往不同的是，本次活動(dòng)在征文評(píng)選的基礎(chǔ)上，又增加了演講比賽，給同學(xué)們提供了一個(gè)展示自己口才的機(jī)會(huì)。在征文方面，為了提高學(xué)生的寫作能力和寫作技巧，廣大教師在學(xué)生寫作過程中，進(jìn)行了認(rèn)真的指導(dǎo)。這不僅增強(qiáng)了參賽作品的思想性，同時(shí)也提高了學(xué)生的寫作水平，這次選送到全國參加評(píng)選的文章中涌現(xiàn)出了不少優(yōu)秀之作。如海南省呂夏苗同學(xué)的征文《山區(qū)好兒女》，以活潑、生動(dòng)的特寫，描繪了同學(xué)們?cè)谖沂俏搴眯」窕?dòng)中的精彩畫面;遼寧省郭旭同學(xué)的征文《關(guān)愛夕陽》，以生動(dòng)、鮮活的事例倡導(dǎo)傳統(tǒng)，弘揚(yáng)敬老愛老的崇高風(fēng)尚;貴州省卿曦同學(xué)的征文《百味人生》，以三條小溪尋覓歸宿的童話，謳歌人生的絢麗多彩;福建省戴珺同學(xué)，的征文《我是小樓長》，通過參與社區(qū)建設(shè)的實(shí)踐，展現(xiàn)了新時(shí)期青少年蓬勃向上的精神風(fēng)貌他們的思路寬廣，聯(lián)象豐富，感情真摯，文采燦爛，一份份內(nèi)容豐富、情深意切的作品，讓評(píng)委們激動(dòng)，欣慰，深深感受到廣大青少年正在做合格的五好小公民的道路上，闊步走向未來。

此次征文活動(dòng)采取層層評(píng)選的方式，各學(xué)校、學(xué)區(qū)、縣、市、省都認(rèn)真進(jìn)行了評(píng)選表彰、獎(jiǎng)勵(lì)，并推薦精華作品報(bào)上一級(jí)單位參評(píng)。許多省市教委關(guān)工委成立了專門的評(píng)審委員會(huì)，認(rèn)真負(fù)責(zé)地對(duì)學(xué)生作品進(jìn)行了公平、公正的評(píng)選和推薦。

全國組委會(huì)聘請(qǐng)了部分重點(diǎn)中學(xué)和小學(xué)的特級(jí)教師、學(xué)科帶頭人、科普作家協(xié)會(huì)會(huì)員以及課堂內(nèi)外雜志社的資深編輯組成評(píng)審委員會(huì)，負(fù)責(zé)評(píng)審工作。評(píng)審成員在評(píng)審工作中，認(rèn)真審閱，注意作品的思想性和政治性，反復(fù)篩選，注意面與點(diǎn)的結(jié)合，確保評(píng)審工作順利進(jìn)行，高質(zhì)量地按期完成了任務(wù)。

此次五好小公民讀書、征文、演講比賽活動(dòng)共評(píng)出組織獎(jiǎng)71個(gè)，集體獎(jiǎng)30個(gè)，個(gè)人特等獎(jiǎng)60名，演講決賽評(píng)出冠軍3名、亞軍6名，季軍12名征文的其他獎(jiǎng)項(xiàng)還在統(tǒng)計(jì)之中，估計(jì)共有6000多人獲獎(jiǎng)。

我是五好小公民讀書、征文、演講活動(dòng)已經(jīng)基本結(jié)束，為獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)勝者，獲特等獎(jiǎng)的同學(xué)和組織獎(jiǎng)、集體獎(jiǎng)的代表、各賽區(qū)推薦的全國演講決賽選手，今天應(yīng)邀來到青島參加我是五好小公民演講大賽暨夏令營活動(dòng)。其他獎(jiǎng)項(xiàng)將在xx年9月寄出獲獎(jiǎng)證書和獎(jiǎng)牌。

最后，祝全體老師和同學(xué)夏令營生活愉快!

教師演講比賽活動(dòng)總結(jié)(合集7篇)

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教師演講比賽活動(dòng)總結(jié)【篇1】

一、活動(dòng)背景：

xxxx大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院面對(duì)全體20--級(jí)新生，以“誠信、感恩、自強(qiáng)”為主題，以征文比賽形式對(duì)新生普及華夏傳承至今的道德觀念與文化傳統(tǒng)。當(dāng)今社會(huì)，流俗文化泛濫，人們不再注重自身道德修養(yǎng)，匯集成“無規(guī)則”乃至“潛規(guī)則”的社會(huì)亂象，近而形成一個(gè)錯(cuò)亂的社會(huì)。由此，作為一個(gè)即將步入社會(huì)的學(xué)生，有必要重拾中華古老的文化傳統(tǒng)“誠信、感恩、自強(qiáng)”。xxxx大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院自強(qiáng)社自20--年成立以來，一直秉承“資助育人，自強(qiáng)自立，回報(bào)社會(huì)”的宗旨，所以，特承辦此次征文比賽活動(dòng)。

二、活動(dòng)目的：

本次活動(dòng)，旨在加強(qiáng)學(xué)生們的“誠信、感恩、自強(qiáng)”等美好品德的修養(yǎng)，為成人、成才鋪好道德基石。同時(shí)，完成步入社會(huì)之前的一門“必修課”，以便將來更好的服務(wù)于社會(huì)，為社會(huì)的建設(shè)與發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：

11月16日~20日，面向全體經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)子征文。11月23日，評(píng)審所有的投稿，評(píng)分，評(píng)獎(jiǎng)。

四、活動(dòng)流程：

A策劃部作出關(guān)于“誠信、感恩、自強(qiáng)”為主題的征文策劃。B宣傳部負(fù)責(zé)活動(dòng)的宣傳工作與活動(dòng)信息的采集。C經(jīng)濟(jì)學(xué)院各班以“誠信、感恩、自強(qiáng)”為主題開展班會(huì)活動(dòng)。D經(jīng)濟(jì)學(xué)院同期舉辦“自強(qiáng)者杯”演講比賽。E自強(qiáng)社面向全體經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)生征文。F評(píng)審、評(píng)分、評(píng)獎(jiǎng)。

五、獲獎(jiǎng)?wù)吖荆?/strong>