地震的感讀后感

地震的感讀后感(匯總15篇)。

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地震的感讀后感(篇1)

親愛的趙俊杰：

你好！

上次你托人給我的信我已經(jīng)收到了，你讓我勤奮學(xué)習(xí)，努力讀書，我一直都記得呢！近期，又學(xué)習(xí)了為中華之崛起讀書，我對(duì)你這句話的感觸更深了。

告訴你一個(gè)好消息，我這次英語第一名，考了99分，前段時(shí)間的認(rèn)真復(fù)習(xí)總算有了回報(bào)，我真開心。

真的很懷念以前我和你跳長繩、奔跑追逐時(shí)的情景，那時(shí)特別開心！你撞我，我推你，像兩匹野馬在草地上狂奔。每當(dāng)下課鈴響起，總能看見我倆。

現(xiàn)在，我們分到了不同的班級(jí)，也不能在一起玩了?；旧衔颐恳淮蜗抡n都到操場上等你，可是，無論如何也等不到你。有一次，我下課偷偷到你們班門口，一看，一個(gè)看上去很兇的老師正在上課，我只好溜回了教室，心想這個(gè)老師真會(huì)講課，連下課也不放過。

你最近身體好嗎？那個(gè)兇老師對(duì)待你們的態(tài)度認(rèn)真嗎？批評(píng)你嗎？我在四（12）班等你回信。

祝：

心想事成！萬事如意！

同學(xué)羅涇堯

12月2日

地震的感讀后感(篇2)

學(xué)習(xí)了《地震中的父與子》這篇課文后，我懂得了一位父親為了兒子不怕各種困難，因?yàn)樗M了一個(gè)父親應(yīng)有的父愛。

課文的主要資料是：講述了1994年美國洛杉磯大地震中，一位父親冒著生命危險(xiǎn)、不顧勸阻、歷經(jīng)艱辛，經(jīng)過38小時(shí)的長途堅(jiān)持挖掘，最后在廢墟中救出兒子和同學(xué)。這篇課文歌頌了偉大的父愛，贊揚(yáng)了父親堅(jiān)持不懈、努力挖掘，不怕困難、不怕艱辛、無比堅(jiān)定，不顧勸阻以及時(shí)刻為孩子著想的濃濃父愛之情。

父親不怕困難，愿意為兒子付出一切，別的家長都走了，而他還在不停地挖，許多人來勸他，但都被他拒絕了，人們都認(rèn)為他精神失常了，但他一心想著兒子，不再理會(huì)旁人的勸說，當(dāng)他挖到38小時(shí)，他最后聽見了兒子的聲音，當(dāng)時(shí)他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡，這說明了父親為了救出兒子，自我這么苦都還在堅(jiān)持挖掘，這是為了自我的兒子呀!

沒有這無私、高大堅(jiān)定的父愛，誰也不可能堅(jiān)持這樣長時(shí)光的、危機(jī)四伏的挖掘，難道這還不足以說明父親那濃濃的父愛嗎?

生活中，我也常常體會(huì)到父愛。

每一天爸爸都會(huì)送我上學(xué)和我說再見，一次，快遲到了，一到門口，我忘記和爸爸說再見了，剛跑一下，爸爸，忽然叫住我：“拜拜，好好學(xué)習(xí)哦”，然后，跟我揮了揮手，我頓時(shí)感到一股暖流涌進(jìn)，從那以后，每一天爸爸都要跟我再見并鼓勵(lì)我一句，這段時(shí)光，我感到了父愛，從這不經(jīng)意的動(dòng)作中體會(huì)到爸爸對(duì)我的愛和無微不至的關(guān)懷。

《地震中的父與子》中的父親正是有了這堅(jiān)定的父愛，才能把兒子救出來的。

有些父愛是無言的，從那細(xì)心的動(dòng)作中能夠看出，有些父愛是嚴(yán)厲的，從那一聲聲訓(xùn)斥能夠看出，有些父愛是關(guān)心的，從那聲聲問候能夠看出，有些父愛是完美的，從他陪你的玩樂能夠看出，有些父愛是是幽默的，從那聲聲笑話中能夠看出。

總之，一句話，生活中誰都離不開父愛。

地震的感讀后感(篇3)

“多么偉大的父愛呀!”我讀完《地震中的父與子》這篇感人肺腑的文章后，情不自禁地發(fā)出了贊嘆，同時(shí)也有許多體會(huì)。

《地震中的父與子》這篇文章寫了在1989年洛杉磯大地震中，一位父親靠著堅(jiān)定的信念，不顧別人的勸阻和自己的安危，連續(xù)挖了三十八個(gè)小時(shí)，終于如愿以償，救出了自己的兒子的事。我相信，每個(gè)人讀了這篇文章，都一定會(huì)被這位父親強(qiáng)烈而又偉大的父愛所感動(dòng)的。

當(dāng)我讀到“就在他挖掘的時(shí)候，不斷有孩子的父母急匆匆地趕來，看到這片廢墟，他們痛哭并大喊：‘我的孩子!我的女兒!’……然而這位父親心中只有一個(gè)念頭：‘兒子在等著我?！边@幾段時(shí)，我被這位父親堅(jiān)強(qiáng)的自信心所徹底屈服了。對(duì)呀，我們學(xué)習(xí)不正要像這位父親那樣有自信心嗎?記得居里夫人曾說過這么一句話：學(xué)習(xí)要有恒心，尤其是有信心。一個(gè)人連自己都不相信自己，那就什么事也做不成，難道還有資格要?jiǎng)e人相信自己嗎?

這位父親為了救出自己的兒子，不管挖開石頭、瓦礫有多辛苦，別人的多少冷嘲熱諷，“他挖了八小時(shí)、十二小時(shí)、二十四小時(shí)、三十六小時(shí)”，這需要多少矢志不渝的意志啊!有些同學(xué)在學(xué)習(xí)這條迂回曲折的山路上，一碰到絆腳石，往往踢不開就停留在原地或置之不理，得過且過，而且在這過程中還會(huì)時(shí)常一籌莫展。我有時(shí)也會(huì)遇到絆腳石，攔路虎，總是束手無策。但我堅(jiān)信：只要有恒心，鐵杵磨成針。不是嗎?

那么，這位父親有沒有就出了兒子呢?哦，“這對(duì)了不起的父與子，無比幸福的擁抱在一起”。我完全明白了，每一個(gè)學(xué)生，應(yīng)該說是每一個(gè)人，在做每一件事的過程中，只要對(duì)自己有信心，只要有矢志不渝的意志，就能把事情做成功。

相信我，信念是精神的支柱。

地震的感讀后感(篇4)

讀了《地震中的父與子》這篇課文，我感到非常感動(dòng)。

阿曼達(dá)被困在廢墟里，受著無比的痛苦，但是他相信他的爸爸一定會(huì)來救他們的。他的父親被別人勸了好幾次他仍然只說了一句話：“你是不是來幫助我？”別人認(rèn)為他是去孩子過于悲痛，精神失常了，然而這位父親心中只有一個(gè)念頭：兒子在等著他。

阿曼達(dá)的父親挖了八小時(shí)，十二小時(shí)，二十四小時(shí)，三十六小時(shí)，雖然他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡，他任然不放棄，我也為這位父親失去孩子而感到不幸。終于，父親挖到三十八小時(shí)時(shí)，他突然聽見瓦礫堆下面發(fā)出阿曼達(dá)的聲音，這時(shí)我的心平靜了下來。如果我是那位父親的話我一定會(huì)拼了命找我的孩子，我終于知道父母是多么的愛我們。

然后一個(gè)安全的出口開辟了出來，阿曼達(dá)并沒有出來，而是讓所有的同學(xué)出去自己再出去，最后這對(duì)了不起的父與子無比幸福的擁抱在一起，這讓我想起了我的父母以前是多么愛我的，我感覺鼻子酸了。

我們要知道上學(xué)前父母那一聲督促，上班臨走之前的一句關(guān)心，在家里每一個(gè)嘮叨……都是為我們好，父母是永遠(yuǎn)愛我們的，是永遠(yuǎn)不可替代的愛！

地震的感讀后感(篇5)

這天，我從語文書上讀了一篇課文名叫《地震中的父與子》，讀完后，我被文中父親愛子和執(zhí)著的精神而深深地震驚和感動(dòng)。

《地震中的父與子》講述了1994年洛衫磯地震中有一位父親安頓后受傷的妻子。立刻奔向他兒子的`學(xué)校不顧自身的安危，也不聽別人的勸告，堅(jiān)持挖了38個(gè)小時(shí)后，最后救出了他的兒子和13個(gè)小孩。創(chuàng)造了父愛的奇跡，他的兒子在廢墟中也十分堅(jiān)強(qiáng)，還在要被救出時(shí)讓他的同學(xué)先出去，也十分了不起，這對(duì)了不起的父與子在地震中無比幸福地緊緊擁抱在一齊。

由文中這感人的父愛，我想到了基礎(chǔ)訓(xùn)練上的一個(gè)故事，一位父親帶他的女兒乘船去外地見他的妻子，但是有一次，由于船一陣劇烈的晃動(dòng)，一把水果刀不留意扎入了這位父親的心臟，但是因?yàn)閯?chuàng)口太小和父親擔(dān)心女兒不會(huì)受到照顧，便頑強(qiáng)的活了3天，在把女兒送給他妻子時(shí)死去，打造了父愛的奇跡。

父愛是偉大而又無私的。它好似黑暗中的一盞明亮的燈，給我們溫暖，給我指點(diǎn)前進(jìn)的方向，他又像一把手，當(dāng)你陷入不良習(xí)慣的沼澤中，他會(huì)把你拉回來，便你終生受益。

地震的感讀后感(篇6)

爸爸是帆，媽媽是船，載著我駛向成功的彼岸，是愛的動(dòng)力，是愛的決心，才能使我到達(dá)成功的彼岸，成為現(xiàn)實(shí)的夢想！

學(xué)了《地震中的父與子》這篇課文，我才真正了解到父愛的無私和偉大。文章講述了1994年美國大地震后，一位父親不顧各種危險(xiǎn)，在人們認(rèn)為不存在希望的情況下，從瓦礫堆中營救兒子的動(dòng)人事跡。沒有這種無私而偉大的父愛的話，誰也不可能堅(jiān)持這樣長的時(shí)間，而兒子不會(huì)因?yàn)槿藗兊姆艞壎嵘碛谕叩[堆中,因?yàn)榘职植粫?huì)放棄他。這位父親甘愿為了救自己的兒子，自己不惜犧牲的生命；而兒子為了救同學(xué)，讓他們先脫離危險(xiǎn)，自己也不惜犧牲的生命，救同學(xué)。這真是一對(duì)了不起的父子??！也許，我的爸爸平常對(duì)我們的關(guān)愛不像媽媽那樣無微不至，但我們?nèi)匀荒軙r(shí)時(shí)感到父愛的溫暖。 父親的愛也一樣珍貴！

讀了《地震中的父與子》后，我想起了小時(shí)候不應(yīng)該的事，十分后悔。也許，爸爸的愛不是生病時(shí)的陪伴和呵護(hù)；不是考試前的千叮嚀萬囑咐；不是睡覺時(shí)給我們蓋被子的身影。但是，父愛，同樣是偉大的。這篇故事使我更加認(rèn)識(shí)到父愛的深厚。

地震的感讀后感(篇7)

讀了《地震中的父與子》這篇文章，我的情緒久久不能平靜。

文章講述的是1994年美國洛杉機(jī)發(fā)生大地震后，一位父親冒著生命危險(xiǎn)，抱著堅(jiān)定的信念，不顧勸阻，歷經(jīng)艱辛，救出自我的兒子以及同學(xué)的故事。當(dāng)我讀到“不論發(fā)生什么，我總會(huì)和你在一齊?！毙睦锔杏|很深。正因?yàn)檫@句諾言，才使父親有了堅(jiān)定的信念，用雙手進(jìn)行了長時(shí)光的挖掘。就算一天半沒吃、沒喝、沒睡，到處都是血跡，父親也絲毫沒有放下。也正因?yàn)檫@句諾言，才使兒子與父親的信念同樣堅(jiān)定，兒子在瓦礫下忍住了因缺水、缺食帶來的折磨，頑強(qiáng)地活了下來。尤其是在被父親發(fā)現(xiàn)后，他又做出驚人之舉，那就是讓同學(xué)們先出去?！斑@對(duì)了不起的父與子，無比幸福地緊緊擁抱在一齊?！弊x到那里，我不禁熱淚盈眶，父親挖掘了38小時(shí)，兒子等待了38小時(shí)，他們用共同的信念創(chuàng)造了生命的奇跡。信念，雖然在生活中看不見、摸不著，但在關(guān)鍵時(shí)刻卻能發(fā)揮巨大作用，這是我以前沒有想到的。如果我們?cè)趯W(xué)習(xí)上有堅(jiān)定的信念，必須會(huì)得到一個(gè)意想不到的結(jié)果。從前，我在學(xué)習(xí)上遇到不懂的問題時(shí)，連想都不想，直接跑去問媽媽，久而久之，養(yǎng)成了不愛思考的壞毛病。

自從讀了這篇文章，我懂得了應(yīng)對(duì)困難，要有堅(jiān)定的信念，不能輕易放下。有一次，我遇到一道難題，不知從何入手，一生氣便把本子放到一旁。這時(shí)，我想起了父親在其他家長絕望地離開后苦苦挖掘的身影，于是我重新拿起本子，仔細(xì)分析，不一會(huì)兒，就解出了這道題。學(xué)習(xí)如此，生活也是這樣，如果每個(gè)人都有堅(jiān)定的信念，又不輕言放下，那還有什么克服不了的難題。

地震的感讀后感(篇8)

這篇文章，使我悄然淚下。這對(duì)偉大的父與子，使我的敬佩之情油然而生。

父親的偉大之處在于他不顧自我的安全，不聽別人的勸告，一心只要救兒子。因?yàn)檫@位父親答應(yīng)過兒子，所以父親恪守諾言。父親的心中似乎只有這么一句話：“不論發(fā)生什么，我總會(huì)和你在一齊！”這使父親的心中只有一個(gè)念頭：我要救我的兒子！因?yàn)槲业膬鹤釉诘任?！父親的信守若言，說一不二，使自我的兒子——阿曼達(dá)及阿曼達(dá)的十三位同學(xué)得以生還。父親即使雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡也要救兒子。哪怕他要挖一年，那一年不吃不喝也愿意。

兒子阿曼達(dá)的偉大之處在于他先人后已，即使自我早已疲憊不堪，也要先讓同學(xué)出去。他和父親一樣，腦袋中只有一句話：“不論發(fā)生什么，我總會(huì)和你在一齊！”所以，阿曼達(dá)讓自我的父親先救他的同學(xué)。因?yàn)楦赣H答應(yīng)過自我的兒子：“不論發(fā)生什么，我總會(huì)和你在一齊！”阿曼達(dá)臨危不懼，因?yàn)檫@個(gè)優(yōu)點(diǎn)，才能使阿曼達(dá)在沒有水和食物，到處一片漆黑的世界里堅(jiān)持38小時(shí)，甚至比這更多得時(shí)光！阿曼達(dá)還鼓勵(lì)自我的同學(xué)，讓他們相信自我的父親，相信自我的父親必須回來救他們的！

難道這對(duì)偉大的父與子不值得我們敬佩嗎？

地震的感讀后感(篇9)

昨天下班一路狂奔，去電影院看了唐山大地震，跟朋友一起去的！

這個(gè)電影，很震撼，尤其是開始的地震場面，做的真的很好，感覺身臨其境，尤其是徐帆的表演，真的是這個(gè)電影的亮點(diǎn)，她的母親，演繹的太成功了！

具體情節(jié)我就不介紹了，大家自己去看吧，我來說說我的感受！

首先，我哭了，在地震發(fā)生時(shí)候，徐帆的一雙兒女在房間里睡覺，她和老公在外面，這個(gè)當(dāng)媽的第一反應(yīng)就是大喊，孩子，然后瘋了一樣往家里跑，跑到家樓下，眼看著孩子站在樓上喊，媽，徐帆應(yīng)了一句，來了，那兩個(gè)字，我的眼淚嘩嘩的，那種心情，我現(xiàn)在一邊碼字，一邊還在流淚，簡直是感同身受，再說劇里的爸爸，眼看著徐帆要沖進(jìn)去，一把把徐帆拉后面，自己沖了進(jìn)去，房子就在那一瞬間倒了，孩子爸爸就被壓底下了，徐帆上去救，結(jié)果又趕上了余震，徹底救不出來了，徐帆抬頭大罵，老天爺你不是人，這時(shí)候影院里，我邊上是個(gè)60多歲的老大爺，也哭了！再接著是徐帆聽見鄰居說孩子還在，趕緊去救孩子，結(jié)果又聽見只能救一個(gè)，一個(gè)板子壓了兩個(gè)孩子，撬一頭，壓一個(gè)，只能救一個(gè)，徐帆跪在那，無助的，喃喃的說，兩個(gè)都得救啊，兩個(gè)都得救啊，我邊上的鄰居已經(jīng)哭的泣不成聲了，那種無助，真是表現(xiàn)的太好了，當(dāng)最后選擇救一個(gè)時(shí)候，鄰居說了一句話，說，孩子還是生一個(gè)好，然后自己都笑了，算是緩解了一下 自己的心情！

后來是姐姐在死人堆里醒過來，就是現(xiàn)在電影海報(bào)的那個(gè)場景，很慘，到處都是尸體，到處都是血！

因?yàn)殡娪翱缍仁?2年，后來的情節(jié)就沒那么緊張了，不過剩下的時(shí)間，我一直再想，為啥他要救兒子，而不是女兒，一直想到電影散場，我還沒想明白，不過電影的最后，徐帆的女兒張靜初說了這樣一句話，說，媽，我對(duì)不起你，我折磨了你32年，我現(xiàn)在才明白，那個(gè)是我弟弟，他能活著多好！

我注意了一下，來看電影的什么年齡的都有，像我邊上60多歲的老大爺，是一家老小來看的，他一定是親身經(jīng)歷了什么，因?yàn)樗贿吙?，一邊給邊上的孫子講解，而且也泣不成聲！

總結(jié)，這是個(gè)不錯(cuò)的片子，推薦大家去影院看，但是別帶孩子去，因?yàn)楹⒆犹。斫獠涣?，感情豐富的必備兩包紙巾！

地震的感讀后感(篇10)

文章寫了一位年輕的父親在失去了孩子極度悲痛的狀況下去兒子昔日的學(xué)校不停的挖掘。在他挖掘的過程中，不斷有孩子的父母來到那里，痛苦的喊“我的兒子！”“我的女兒！”喊完后便絕望的離開。也有許多好心人來勸他，但都被他拒絕。然而這位父親心中只有一個(gè)念頭：兒子在等我！在他不停的挖掘了38個(gè)小時(shí)后，聽見了孩子的聲音，并最終開辟了一個(gè)出口，救出了自我的兒子和兒子的14個(gè)同學(xué)，表達(dá)了這位父親對(duì)兒子深深的愛。

我讀后十分感動(dòng)。這位父親為了救自我的兒子，不惜犧牲自我的生命。而兒子為了救同學(xué)，讓他們先脫離危險(xiǎn)。這真是一對(duì)了不起的父與子啊！如果這位父親僅是來到這片廢墟絕望的大喊“我的兒子！”那他的兒子和14個(gè)同學(xué)就只有長眠于地下了；如果人人都能像這對(duì)了不起父子那樣，成千上萬的孩子或許就能得救。記得我小時(shí)候，只明白讓大人給我買吃的，喝的，而不顧大人的重重困難，大人們也無可奈何，只好給我買。自我讀了《地震中的父與子》后，我絕不會(huì)在像小時(shí)候那樣做了。

如果大家能把文章中那對(duì)父子的精神用在學(xué)習(xí)和生活上，我們必須會(huì)天天向上，成為對(duì)國家有用的人。

地震的感讀后感(篇11)

這學(xué)期，我學(xué)了《地震中的父與子》這篇課文。課文通過這個(gè)故事，譜寫了一首父愛的頌歌。這篇課文講的是1994年，美國洛杉磯發(fā)生地震。一位父親在地震后，先安頓好他的妻子，就去學(xué)校尋找他的兒子，當(dāng)他絕望的時(shí)候，想起了對(duì)兒子的承諾不論發(fā)生什么事，我總會(huì)跟你在一起！他埋頭挖起來，許多人勸阻他，可他不聽，一直不停地挖。他挖到38小時(shí)，找到了兒子以及14個(gè)同學(xué)。最后，這對(duì)了不起的父與子緊緊擁抱在一起。我讀到他挖了8小時(shí)、12小時(shí)、24小時(shí)、36小時(shí)，沒人再來阻擋他。他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡時(shí)，我體會(huì)到父親堅(jiān)韌、有責(zé)任感、信守諾言的品格。同時(shí)，兒子的話也讓我深深的感動(dòng)，我告訴同學(xué)們不要害怕，說只要我爸爸活著就一定會(huì)來救我，也能救大家。因?yàn)槟阏f過，不論發(fā)生什么事，我總會(huì)和你在一起。

我的爸爸也很關(guān)心我。記得在我上二年級(jí)的時(shí)候，一個(gè)夏天的傍晚，我們?nèi)乙黄鹑ヌ彀查T廣場散步。突然下起了大雨，我們沒帶任何雨具，爸爸在地下通道口看見有小販在賣一次性雨衣，就花三元錢給我買了一件?；氐郊遥覜]被淋著雨，而爸爸媽媽渾身濕透變成了落湯雞。世間的父母都是很關(guān)心自己的孩子的，難道不是嗎？

地震的感讀后感(篇12)

學(xué)了《地震中的父與子》這篇課文，我感到無比感動(dòng)。

有一年，美國洛杉磯發(fā)生大地震。文中的父親沖向兒子的學(xué)校。趕到時(shí)，學(xué)校已變成一片廢墟。他頓時(shí)跪在地上痛哭。他突然想起來對(duì)兒子說的話：“無論發(fā)生什么，我總會(huì)和你在一起?！焙芏嗟母改付紱_過來，哭喊了一會(huì)兒，就走了。這個(gè)父親沒走，開始用手挖。消防隊(duì)長和警察都勸他別挖了，他不聽。他一直挖了38小時(shí)，終于挖到了兒子。他把兒子和同學(xué)都救出來了。

這對(duì)父子的感情很堅(jiān)定，父親相信兒子，兒子也相信父親。父親太勇敢了，很多人阻止他，他還要挖。父親為了兒子可以不顧生命，挖得全身都是血，就是要把兒子救出來。他一個(gè)言而有信的人，不像其他父母，哭一陣就走了。他是一個(gè)稱職的父親。

我的父親也是很愛我的。有一天，父親帶我去東方山水游玩。我去走迷宮，那個(gè)迷宮大概有兩個(gè)教室那么大，我在里面迷路了。我到處走，也走不出去。我給爸爸打電話，爸爸馬上到迷宮來找我，終于找到我了，把我?guī)Я顺鋈ァＮ覇枺骸鞍职帜闶窃趺凑业轿业?”爸爸說：“我是跑的，我每個(gè)方向都跑過了，就找到你了?！蔽铱吹礁赣H頭上都是汗。那時(shí)我心里很溫暖。

父親都是愛我們的。

地震的感讀后感(篇13)

學(xué)校的教學(xué)樓里，學(xué)生們正在上課。一間教室是熊貓老師在講課，而另一間教室里講課的是灰鶴老師。老師講的很投入，學(xué)生們也聽得津津有味。

忽然，大樓晃了一下，學(xué)生和老師的身體也不由自主地跟著晃了一下。怎么回事？有些學(xué)生悄悄的議論。不會(huì)教學(xué)樓要倒了吧？學(xué)生有點(diǎn)害怕。

熊貓老師猛然醒悟過來：是地震！如果不趕緊離開教學(xué)樓，樓房一旦被震塌，后果不堪設(shè)想。熊貓老師的第一反應(yīng)是：趕緊離開教學(xué)樓！可是看到學(xué)生們一臉疑惑，坐著一動(dòng)不動(dòng)，熊貓老師穩(wěn)住自己的情緒。他沒有慌張，說：同學(xué)們，現(xiàn)在請(qǐng)大家按順序離開座位，到操場上去。同學(xué)們似乎明白什么，就按順序到了操場上。

而灰鶴老師知道是地震了，就扔下書，大叫道：地震啦，快跑吧。同學(xué)們聽了，驚慌起來，爭先恐后的跑出教室，經(jīng)過一陣混亂，同學(xué)們都到齊了，而灰鶴老師的鞋子，正在熊貓老師的手中

我讀了這個(gè)《地震的那一時(shí)刻》后，我覺的遇到危險(xiǎn)時(shí)，如果由于恐懼，大家爭先逃命，你擠我、我擠你，這樣造成生命危險(xiǎn)會(huì)更大。相反冷靜地面對(duì)，靜心處理發(fā)生的事情。這樣才能減少損傷發(fā)生。這樣才能戰(zhàn)勝災(zāi)難。

名師點(diǎn)評(píng)：這篇讀后感寫得很讓人感動(dòng)，作者把自己所讀的內(nèi)容完整的表達(dá)出來，似乎是自己所經(jīng)歷的一樣，這樣就給人以真實(shí)的感覺。不過，此篇作文所讀的內(nèi)容太多，而所感的有些不足了。對(duì)于一篇成熟的讀后感，應(yīng)該是所讀與所感相結(jié)合，把自己通過讀書的感觸用文字表達(dá)出來，這樣才更符合讀后感的要求。

地震的感讀后感(篇14)

我讀了《地震中的父與子》之后，感觸極深。在1994年，美國洛杉磯發(fā)生了一次特大災(zāi)難——大地震。有一座學(xué)校倒塌，有許多孩子還沒有被救出來。有一位父親在無人幫助的情況下，心中只有一個(gè)念頭：兒子在等我！在他不停的挖掘了38個(gè)小時(shí)后，聽見了孩子的聲音，并最終開辟了一個(gè)出口，救出了自己的兒子和兒子的14個(gè)同學(xué)，表達(dá)了這位父親對(duì)兒子多有責(zé)任心??！而他的兒子在隨時(shí)都有生命危險(xiǎn)的時(shí)候讓同學(xué)們先脫險(xiǎn)，這個(gè)兒子又又是多么無私??！讀到了這里，淚水模糊了我的雙眼，眼淚奪眶而出，多么偉大的父愛，是什么力量支持他呢？是愛。要是沒有這位偉大的父親堅(jiān)持不懈的毅力，沒有愛的動(dòng)力，就沒有那么多的生靈。愛的力量勝于一切！

這個(gè)故事告訴我：做事要有必勝的信心，再就是要對(duì)周圍的人有愛心。讀了這篇文章，使我想起了兩年前的一件事。有一天冬天的夜里，我突然發(fā)了燒。爸爸知道了，立即穿好衣服還幫我穿好衣服，然后就背上我迅速向醫(yī)院走去。路上，寒風(fēng)刺骨，我不禁打了一個(gè)哆嗦。爸爸立刻放下我，脫下外衣給我披上，然后又背起我繼續(xù)往前走。途中，我聽到爸爸吁吁的喘氣聲。頓時(shí)，我的熱淚就滾了下來。心里想爸爸，你真是我的好爸爸。爸爸是船，載著小小的我駛向彼岸，是愛的動(dòng)力，是愛的決心，是愛的毅力，是愛的自信，才使我到達(dá)彼岸，愛是無私的，愛是偉大的，愛是高尚的，愛是崇高的！愛的力量高于一切！

地震的感讀后感(篇15)

看唐山大地震的觀后感英文作文5篇

《唐山大地震》講述了一個(gè)“23秒、32年”的故事。1976年7月28日凌晨，一場7.8級(jí)大地震將唐山在23秒之內(nèi)變成一片廢墟。一個(gè)年輕的母親在面對(duì)兩個(gè)孩子只能救一個(gè)的絕境下無奈選擇了犧牲姐姐，這個(gè)決定讓幸存者陷入一個(gè)震后32年的情感困境。那么你知道《唐山大地震》的觀后感怎么寫嗎?下面是小編為大家收集有關(guān)于看唐山大地震的觀后感英文作文，希望你喜歡。

看唐山大地震的觀后感英文作文1

媽媽單位發(fā)了幾張《唐山大地震》的電影票，因?yàn)閶寢屢獏⒓邮欣锏呐嘤?xùn)班，不讓請(qǐng)假，所以我就和哥哥的同學(xué)，還有姑媽一起去圖書館的放映廳去看這個(gè)大片。

這個(gè)故事是講:在唐山大地震中，有一個(gè)女孩她和她的弟弟同時(shí)被壓在了巨大的石板下時(shí)，當(dāng)時(shí)只能救一個(gè)人，這時(shí)她的媽媽選擇了弟弟。這個(gè)可憐的小女孩在堅(jiān)硬的石板的壓迫下，還要承受被親生母親拋棄的傷痛，為此，這個(gè)小女孩恨死了她的媽媽。

還好，在幸運(yùn)之神的眷顧下，這個(gè)小女孩活了下來，被一對(duì)好心的解放軍夫婦領(lǐng)養(yǎng)，并且健康地長成了一個(gè)漂亮懂事的好女孩。她的養(yǎng)父母為了讓她去尋找親生母親，給她留了一大筆錢，這是一種多么偉大的高尚的情懷呀!

在汶川地震時(shí)，這個(gè)女孩積極地參加了救援工作，無意之中遇到了她的弟弟。到了弟弟家，她的親生母親跪在地上，請(qǐng)求她的寬恕。女兒通過這次汶川救援工作，體會(huì)、理解了母親當(dāng)時(shí)無奈的選擇，原諒了她的母親。

這部片子帶給我的震撼不僅只有這些，還有那些在影片中，滿身淤泥的解放軍叔叔們，他們?cè)诳拐鹁葹?zāi)的過程中，奮不顧身，英勇拼搏，有的傷了，有的還奉獻(xiàn)出了自己的生命，卻從沒發(fā)出怨言，這些人更值得我們尊敬、愛戴。

自然災(zāi)害是可怕的，但只要我們?nèi)f眾一心、眾志成城，就一定能戰(zhàn)勝困難，贏得勝利!

災(zāi)難只會(huì)讓我們更加團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)必定使我們戰(zhàn)勝災(zāi)難!

看唐山大地震的觀后感英文作文2

被23秒地震割裂的親情，歷經(jīng)了32年最終得以修復(fù)，我們?cè)趦蓚€(gè)多小時(shí)的時(shí)間里，親歷了這條深深的傷口從撕裂到愈合的全過程，無一遺漏，無一幸免的墮入悲傷，陷入感動(dòng)。

這條傷口猶如割在我們身上，從撕裂到愈合的傷痛，可以讓我們幾乎從頭哭到尾。

從開幕的大地震效果場面開始，你就會(huì)開始感受生命的脆弱和災(zāi)難面前我們的無助，讓你抑制不住眼淚。是的，在慘絕人寰的災(zāi)難面前沒人能抵擋得住哀傷。

當(dāng)小方達(dá)的奶奶要把他從母親身邊帶走而臨走一刻又讓他們母子重聚的時(shí)候，你已經(jīng)幾乎可以放肆大哭了。

從這里開始，全是感動(dòng)，全是淚水。

這是一次靈魂的洗禮，只要你對(duì)親情還存著哪怕一絲共鳴，你都不能躲過和逃避。

帶著悲傷和感動(dòng)從電影院出來，我們心里存著的，大概也應(yīng)該只剩下感恩和珍惜。還是那句老話，“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”，在我們能享受親情的時(shí)候，讓我們盡情享受，好好珍惜吧。

看唐山大地震的觀后感英文作文3

昨天晚間也去觀看了電影《唐山大地震》，天崩地裂中人們的慘叫和哭喊……，轉(zhuǎn)瞬之間的陰陽兩界……，還有震后幾十年仍留在災(zāi)區(qū)人們心里揮之不去的哀傷、壓抑和恐懼……，如今早已在新唐山過著幸福生活的唐山人，有誰能說得清他們內(nèi)心深處埋藏多少不敢翻開的記憶呢?聽說每年的7月28日，唐山的街頭到處會(huì)看到正在焚紙祭奠震災(zāi)中失去親人的市民，可以想象透過那光耀竄動(dòng)著的火焰，他們心里追憶的是怎樣濃厚的親情、是何等滾燙的血緣之情!看似只是一場災(zāi)難電影，可實(shí)則正是人世間正在發(fā)生或者將要發(fā)生的事情，有誰能保證這世上再不發(fā)生災(zāi)害呢……

這世上每個(gè)人，無論他從小是怎樣的成長，長大是怎樣的生存，都是爹媽生養(yǎng)人間教誨的一天天長大，無論怎樣的終結(jié)，哪一個(gè)敢說未曾感受過血肉相連的親情、即或友情愛情之美好呢?正因?yàn)槿绱?，才?huì)有了那么多思念眷愛、才有了說不清道不明的糾結(jié)無奈惆悵和遺憾。

生命脆弱，生命無常，生命燦爛，生命也堅(jiān)強(qiáng)!在我們有生的日子里，讓我們?yōu)樽约阂矠樯磉叺挠H人友人，為所有善良的人，活好自己，即使是一顆流星，也要綻放出光彩。

看唐山大地震的觀后感英文作文4

影片結(jié)構(gòu)概述：影片以敘事為主，以片中主人公的感情為線索進(jìn)行的，把人物的情感與地震發(fā)生始末緊密結(jié)合起來，透過采用比較，相關(guān)等手法，又影片情節(jié)感人至深，再有大牌明星的參與和一些搞笑情節(jié)的加入，使得影片更具有必須的觀賞性!

影片觀后感概述：影片以一個(gè)慘痛經(jīng)歷唐山大地震的家庭為故事背景講述的，看似是一部紀(jì)實(shí)片，實(shí)則是一部講述人性倫理的情感大戲，影片開端丈夫與妻子十分恩愛，當(dāng)?shù)卣饋砼R時(shí)，為了救自我的孩子，丈夫舍生將妻子推開，自我卻葬身于廢墟之中，和后面王登與研究生的感情觀構(gòu)成了鮮明比較，這不僅僅體現(xiàn)的是一種人性情感的美，更是對(duì)青年男女之間感情是否能經(jīng)的一種考驗(yàn)的一種鞭策，還有母親在應(yīng)對(duì)救助兒子與女兒抉擇時(shí)，內(nèi)心的無耐與糾結(jié)，這也是對(duì)人性的一種考驗(yàn)，女兒被救出時(shí)，和在隨后的幾年里一向?qū)δ赣H當(dāng)初的做法耿耿于懷，其實(shí)母親的心里一向十分的痛苦，正如片中臺(tái)詞所說;‘唐山的建筑經(jīng)過多年重建是能夠修復(fù)的，但母親心中的那份傷痛是始終無法修復(fù)的。”片尾最后女兒與母親的心節(jié)最后得到了解開，母女二人又重歸于好，與片的開端得到了呼應(yīng)，正好也印證一句話，只要人自有真情在，任何代溝都是能夠逾越的!魯迅先生以前說過;’真正的勇士，敢于直視敵人淋漓的鮮血，"而這位母親在失去自我丈夫和女兒的雙重打擊，任然堅(jiān)持獨(dú)自生活三十幾年，不僅僅體現(xiàn)了對(duì)丈夫的忠貞，更是對(duì)人性美的一種宣揚(yáng)，用修改過魯迅的名言講;真正的勇士，敢于直視慘淡人生，一點(diǎn)都不為過!不僅僅刺醒了人的靈魂，更喚起了人的本性，這也就是這部電影能成為最強(qiáng)華語電影的關(guān)鍵所在。

看唐山大地震的觀后感英文作文5

影片的開頭為我們呈現(xiàn)了一幅舊唐山的風(fēng)景畫：繁忙的人群，密集的樓房，飛揚(yáng)的標(biāo)語，一切都顯得那么祥和。突然，天空中有成千上萬的蜻蜓慌慌張張地從遠(yuǎn)處飛來，似乎要有什么災(zāi)難即將來臨。

方大強(qiáng)是某工廠的工人，膝下有一對(duì)雙胞胎，姐姐叫方登，弟弟叫方達(dá)，妻子叫李元妮。在1976年晚，方登和方達(dá)為爭一個(gè)西紅柿而吵架，媽媽對(duì)方登說明天再給她買，方登才消氣，但是這一等卻等了三十二年。

1976年7月12日晚，方大強(qiáng)家，方登和和方達(dá)正在睡覺。方大強(qiáng)和李元妮在離家不遠(yuǎn)的工地上。家里書桌上魚缸里的魚在不安地游來游去，越來越急躁，越來越急躁...... 工地里的工人們都要收工了，塔式吊車也已停止了工作......遠(yuǎn)方的地平線，毫無預(yù)兆地，突然閃起了紫色的駭人地光，緊接著一場災(zāi)難來臨......裂紋突然爬滿了房子，地面也變得起伏不平......方大強(qiáng)拉著李元妮跑，而方登和方達(dá)尚在屋內(nèi)......刷著標(biāo)語的墻在顫抖著，塔式吊車垮塌了下來，很多未能及時(shí)逃出的人們被急速落下的磚瓦無情地掩埋......方大強(qiáng)和李元妮眼睜睜地看著他們住的房子飛快地坍塌......23秒，地震將一座繁華的城市化為滿目瘡痍的廢墟，使上萬兒童失去了父母，上萬父母失去了孩子.....風(fēng)平浪靜后，幸存的人們開始清理遇難者的遺體，并尋找幸存者。方大強(qiáng)在地震中被掩埋，在余震中喪生......李元妮悲痛欲絕地咒罵著上天，同時(shí)又意外地發(fā)現(xiàn)方登和方達(dá)依然存活，卻被同一塊水泥板壓住了，救一方的話水泥板就會(huì)向另一邊傾斜，從而致使另一方被壓死。于是李元妮面臨著是救兒子還是救女兒的痛苦抉擇。最后，從李元妮的口中無力地飄出了三個(gè)字：救弟弟。話輕飄飄地，仿佛是在喃喃自語......

數(shù)十年過去了，汶川大地震。缺了一條左臂的方達(dá)成為了一所公司的老總，并且娶了一位叫小河的妻子。方達(dá)曾多次勸母親搬到新居去住，可是母親怎么也不同意，因?yàn)樗嘈潘煞蚝团畠旱幕昶墙K有一天會(huì)回來看她的，怕他們找不到家。李元妮最常說的一句話是：“失去了才知道什么叫失去?！便氪ǖ卣饡r(shí)，方達(dá)趕去救災(zāi)，意外地碰到了唐山宋志永救災(zāi)小分隊(duì)和他的姐姐——方登。

方登還活著。

方登在拉尸體的車上被雨澆醒了，后來被一解放軍家庭收養(yǎng)，后來搬到了加拿大的溫哥華。當(dāng)在電視上看到汶川大地震的消息時(shí)，因?yàn)樽约涸鴮W(xué)過醫(yī)，趕去汶川幫忙救災(zāi)，不想竟陰差陽錯(cuò)地碰見了方達(dá)，并通過他與宋志勇的談話得知母親一直為此事內(nèi)疚后，認(rèn)出了方達(dá)，并與他回到了家中。方登一進(jìn)家門，就看見媽媽早已為她洗好的，泡在水盆中紅潤潤的西紅柿。“我沒有騙你?！蹦赣H說著，已是淚流滿面。這一家經(jīng)過三十二年風(fēng)雨后，終于重歸團(tuán)聚。

延伸閱讀

地震讀后感八篇

學(xué)習(xí)，豐富我們的頭腦，擴(kuò)展我們的知識(shí)，對(duì)于作品中情節(jié)的描寫相信深深觸動(dòng)了許多人。讀后感是對(duì)自我的思想和內(nèi)心的反思和總結(jié)，如何寫出有深度的讀后感？我們花費(fèi)了大量時(shí)間編輯了這篇“地震讀后感”的文章，我們將為您提供最新的消息，請(qǐng)持續(xù)關(guān)注！

地震讀后感 篇1

xx是不尋常的一年，xx我們成長的路上充滿荊棘，但我相信，只要我們有信心，眾志成城，我們的明天會(huì)更好。

驚天動(dòng)地的巨響，地動(dòng)山搖的震動(dòng)，把正在看書的我嚇了一跳，莫非地震了?

猛然聽得爸爸那驚惶的聲音：“地震了?！鄙介g掀起一股紅塵，狼狗也在哀嚎，天地仿佛被黑暗籠罩著，空氣中全是悲慘的'氣息，人們的驚叫聲一浪高于一浪，剛出生的小嬰兒也嚇的嚎啕大哭。爸爸沖出臥室，抱起我就往外跑，爺爺奶奶緊跟其后。在那短暫的一分鐘里，我的耳朵似乎被次聲波擾聾了，連眼睛也看不清任何東西，就像正在睡覺一樣。當(dāng)爸爸帶我逃到橋頭時(shí)，我突然意識(shí)到：糟了，由于太急，把媽媽給忘了。我眼里的“淚豆豆”差點(diǎn)滾出來。經(jīng)過“漫長”的等待(其實(shí)只有兩三分鐘)，媽媽終于在奔跑的人群中出現(xiàn)了，她的“打扮”別有一番與眾不同：穿著睡衣，用一條毛巾被圍住，打著光腳，眉間顯露出焦急的神情?！皨寢?”我想跑過去，但被爸爸拉住了。地還在動(dòng)，電線不停的“跳”，所有的居民住宅下都圍滿了人，人們還驚魂未定。過了十多分鐘，地總算平靜了下來，我聽到有人說自己家很貴的大擺鐘摔成了碎片，還有人說自己家的電視壞了，更多人議論的是，小區(qū)的路燈有幾個(gè)掉了下來，地震的損害怎么那么大呀?這已是我有生以來第二次經(jīng)歷地震了。

很快我從收音機(jī)里知道了本次地震的發(fā)源地在阿壩州汶川縣，那里的房屋大量倒塌，人們死的死，傷的傷，那場面，讓誰看了都禁不住落淚。我知道，他們這樣被埋在下面一定呼吸不了，如果沒有水喝，那只能活三天，即使有水喝，也最多只能活七天，不被餓死或壓死，也會(huì)窒息而亡，災(zāi)區(qū)的人們是多么可憐呀!不僅如此，還有房屋再次倒塌的可能，電視上播放著一位犧牲的戰(zhàn)士，在發(fā)生強(qiáng)烈余震時(shí)，一位老大爺不知所措地站著，那位戰(zhàn)士猛沖過去，把老大爺往旁邊一推，就在老大爺脫離危險(xiǎn)的瞬間，房屋轟然倒地，把那位戰(zhàn)士壓在了下面---還有更嚴(yán)重的呢，一些地方發(fā)生山體滑坡，加上雨水的沖擊已經(jīng)匯成了一潭湖水，如果再次下雨或再次山體滑坡，那下游的人便會(huì)被沖走，情況十分危急。還有的人被壓在房屋下已136個(gè)小時(shí)，再活著的可能已經(jīng)很小---我特別同情他們，比起他們來，我們幸福多了。

看著那些學(xué)生哥哥姐姐成片成片的被壓在廢墟中的畫面，我至今還覺得是一場噩夢，沒想到世界性的災(zāi)難就發(fā)生在我身邊!

地震讀后感 篇2

周邊都在談?wù)撎粕酱蟮卣鸬挠^后感，我也想去看看。孩子她媽一直不敢看，因?yàn)樗雷约嚎刂撇蛔⊙蹨I。但她有個(gè)小原則，就是：馮小剛的片子一定要到影院里捧場，以示對(duì)這位導(dǎo)演的支持。

進(jìn)影院之前，我不停的給打預(yù)防針，她也點(diǎn)頭認(rèn)可，結(jié)果電影一開始我就感到她開始掉眼淚，電影演了兩個(gè)小時(shí)，她陪著哭了兩個(gè)小時(shí)，尤其是每次聽到小演員喊媽媽的時(shí)候或，她簡直是泣不成聲。我在一旁不停的安慰也沒用。一邊哭著還說：以后emma有任何要求咱們都得滿足！都要聽她的！

電影結(jié)束了，我問她媽：你覺得這個(gè)電影哪里演的最好?回答是：不記得了，我現(xiàn)在就想馬上回家抱emma說著眼淚又流了出來，還說：你不當(dāng)媽，感受不到，我自己也說不好，反正就是感受不到。。。每個(gè)人看這個(gè)片子的角度不一樣，我也有難過的地方，尤其是當(dāng)方登懷孕而男友沒有去找他的時(shí)候，我的心里一直在問自己，如果我是方登的父親會(huì)如何對(duì)待那個(gè)男友？！唉，我們眼里的一切都離不開我們的心肝寶貝呀！晚上到家，我倆掙著抱emma，當(dāng)然孩子她媽有優(yōu)勢，可以喂奶，我干脆就把她倆都抱在一起。

今早，孩子她媽和孩子好幾翻的擁抱、親親后，滿意的瞇著還未消腫的眼睛上班了。

地震讀后感 篇3

愛的感觸感染“愛親者，不敢惡于人；敬親者，不敢慢于人。”我們?cè)诟改傅膼壑虚L大，父母的愛是慈愛的笑臉，是親切的話語，是熱情的鼓勵(lì)，是嚴(yán)格的要求。每位父母都愛自己的孩子，愛的方式卻不盡相同。

文章寫了當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生后，在混亂中，這位父親以第一時(shí)間沖向兒子的學(xué)校，可發(fā)現(xiàn)那個(gè)三層教室已經(jīng)變成廢墟，便在地上大哭一陣后，想起自己對(duì)兒子說的一句話:“不論發(fā)生什么事，我總會(huì)跟你在一起！”在那一分鐘里，地震中的兒子，感情千變?nèi)f化，地震中的父親更是堅(jiān)定不移。固然兩個(gè)人在那“短短”的時(shí)間中并沒有相見，但是心都是連著的，都是彼此信任對(duì)方的。父親萬分悲痛，決心救子，不顧勸阻，執(zhí)著挖掘。阿曼達(dá)，而是相信父親，堅(jiān)強(qiáng)等待，先救他人，欣喜相擁，假如兩個(gè)人沒有彼此信任的動(dòng)機(jī)，父子兩人就不會(huì)再相見了，就沒有現(xiàn)在這個(gè)夸姣的情景。

我懂得了，我們無論做什么事都要有堅(jiān)定的信念，我們作為子女的應(yīng)要尊重父母。在這個(gè)世界上，沒有一位父母不關(guān)心和愛護(hù)自己的兒女的，固然，現(xiàn)在的父母工作繁忙，沒有好好地跟孩子談話，玩。但，你知道嗎？我們的父母卻默默地為我們付出了良多心血！父之美德，兒之遺產(chǎn)。

地震讀后感 篇4

地震是一種自然災(zāi)害，它給人們帶來的破壞性和傷害性是驚人的。對(duì)于我們每個(gè)人而言，我們應(yīng)該知道如何面對(duì)地震，如何保護(hù)自己和他人，這也是對(duì)地震讀后感的反思和思考。

地震對(duì)人類造成了極大的影響。它造成了大量的財(cái)產(chǎn)損失和人員傷亡，對(duì)社會(huì)穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展產(chǎn)生了不可忽視的影響。盡管地震時(shí)常發(fā)生，但生活在地震多發(fā)區(qū)的人們不得不每天在不確定的恐懼中生活。讀完有關(guān)地震的書籍，我們對(duì)這種自然災(zāi)害有了更深入的了解，并從中獲取了一些有用的經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐。

首先，我們應(yīng)該了解地震的原理和規(guī)律。地球的地殼不斷地發(fā)生變化，而地震是由于這種變化引起的。這種變化會(huì)產(chǎn)生能量，并在地殼中形成波動(dòng)。地震發(fā)生時(shí)，地球的不同層次會(huì)相互摩擦，產(chǎn)生能量的釋放，導(dǎo)致地震的發(fā)生。這種釋放的能量是測量地震大小的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。根據(jù)地震的震級(jí)大小來衡量其破壞性和影響力。

其次，我們應(yīng)該知道如何在地震發(fā)生時(shí)保護(hù)自己和他人。在地震時(shí)，我們應(yīng)該找到避難所，如鋼筋水泥結(jié)構(gòu)的建筑物或橋梁下的開闊地區(qū)。在避難所時(shí)，我們應(yīng)該緊縮身體，減少受到摩擦和震動(dòng)的影響。此外，我們還應(yīng)該了解如何進(jìn)行緊急救援。假如某一個(gè)地區(qū)的地震發(fā)生了，我們可以幫助這些受難的人們，如捐助物資或財(cái)富來幫助遇上這種災(zāi)難的人們。這些知識(shí)從書籍中獲取，將對(duì)我們應(yīng)對(duì)地震時(shí)產(chǎn)生的好處和社會(huì)上對(duì)受災(zāi)人們伸出的援助提供支持。

最后，我們應(yīng)該在平時(shí)生活中注意提高防范意識(shí)。地震是一種自然的災(zāi)害，可以被預(yù)測和緩解，但卻不能被完全避免。我們應(yīng)該建立國家和地方對(duì)災(zāi)難發(fā)生的預(yù)防力度，加強(qiáng)災(zāi)難的應(yīng)對(duì)措施和救援力量。同時(shí)，家庭也應(yīng)該采取一些常見的防護(hù)措施，例如準(zhǔn)備應(yīng)急物資、加強(qiáng)建筑設(shè)施和教育孩子如何保護(hù)自己等，以減少地震帶來的影響和損失。

總之，地震是一種不可避免的自然災(zāi)害，我們應(yīng)該積極應(yīng)對(duì)和應(yīng)對(duì)它，同時(shí)提高自己的防范意識(shí)。通過閱讀相關(guān)的書籍，我們可以更好地了解和處理地震發(fā)生時(shí)的情況。這樣，我們可以在未來的災(zāi)難中變得更加強(qiáng)大和有信心。

地震讀后感 篇5

那一震，響在中國的西南方，震碎了多少青春拼搏的夢;

那一震，震徹中國的大地上，上演了多少熾熱美麗的情懷;

那一震，蕩平中國高樓建筑，幻滅了多少感人肺腑的勇氣與淚。

那一刻，四川震撼了全中國，大地制造了那荒無人煙的凄慘。

誰曾想，那片荒涼的土地上，曾經(jīng)輝煌過的霓虹燈;

誰曾想，那片灰塵繚繞的地方，曾經(jīng)有兒時(shí)的夢想;

誰曾想，那些美麗如花兒的生命，永遠(yuǎn)的流逝在我們身旁。

當(dāng)?shù)谝坏螠I落下的時(shí)候，我聽見了那絕望的聲音，那災(zāi)難面前莫大的恐懼與對(duì)生命的向往。

那一粒粒石子下面，掩埋了多少醉人的淚花;

那一顆顆塵沙下面，虛掩了多少心痛的方向。

當(dāng)那偉大的母愛頃刻綻放，當(dāng)那無私的父愛噴入泉涌，仿佛穿越了地點(diǎn)的障礙，我們看到了母親用自己的身軀，捍衛(wèi)了一條即逝的生命。父親用自己的雙手，為孩子們撐起了一片藍(lán)天。教師用身軀為孩子們塑造了一對(duì)生命的翅膀，丈夫用心靈慰藉了美麗的傳說般的童話。

地震讀后感 篇6

今天，我讀了《地震中的父與子》這篇文章。我為文中父親的所作所為肅然起敬，不由自主地向他伸出了大拇指。

這篇文章講19xx年美國洛杉磯大地震中，一位父親冒著生命危險(xiǎn)，抱著堅(jiān)定信念，不顧他人勸阻，歷盡艱辛，經(jīng)過艱難而又漫長的38小時(shí)挖掘，終于救出兒子和同學(xué)的故事。歌頌了執(zhí)照而偉大的父愛，贊揚(yáng)了深厚的父子之情。

這次地震來得快，波及至的人數(shù)多。阿曼達(dá)學(xué)校那個(gè)昔日充滿孩子們歡聲笑語的漂亮的三層教學(xué)樓，已經(jīng)變成一片廢墟。阿曼達(dá)的父親看到廢墟，眼前一片漆黑，仿佛掉進(jìn)了萬丈深淵。他大哭了一陣后，想起自己對(duì)兒子的承諾，便堅(jiān)定地站起身，挖掘起來。在那期間，不斷有家長急匆匆趕來。大哭一陣后，便絕望地離開了。尤其當(dāng)我讀到：“他挖了8小時(shí)，12小時(shí)，24小時(shí)，36小時(shí)，沒人再來阻擋他。他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡”時(shí)，我心中充滿了一股熱流，不禁熱淚盈眶。這是多么偉大的父愛呀！文中的父親不怕余震給他帶來的危險(xiǎn)，不顧他人勸阻，堅(jiān)持挖，8小時(shí)，12小時(shí)，24小時(shí)，36小時(shí)，38小時(shí)，他不吃，不喝，不睡，這是多么堅(jiān)忍不拔，決不放棄的父親呀！這是多么恪守諾言有責(zé)任感的父親呀！他偉大的父愛，使我感動(dòng)。

在生活中，我的父親也是這樣。有一次，我發(fā)高燒，嘴里還潰瘍好幾處。爸爸為了照顧我，請(qǐng)了一個(gè)星期的假。有時(shí)侯我晚上發(fā)燒醒來，爸爸還在床前守著??那一段時(shí)間，爸爸每天都為我準(zhǔn)備可口的菜，為我買藥??我的病好了，爸爸也操勞了許多??

父愛如山，母愛如海。我為我有一位為我操勞的父親感到自豪，也為文中父親堅(jiān)忍不拔，有責(zé)任心，遵守諾言的品質(zhì)感到敬佩。這真是一位了不起的父親，一位對(duì)兒子有著執(zhí)著而偉大的父愛的父親。

地震讀后感 篇7

據(jù)統(tǒng)計(jì)，自1900年起，全球7級(jí)以上地震達(dá)1000多次，8級(jí)以上地震達(dá)180多次。20xx年3月12日，日本9級(jí)大地震，引發(fā)核電站事故，造成全國性污染。20xx年5月12日，汶川8級(jí)大地震。

然而，在地震帶，情況卻更不容樂觀。在環(huán)太平洋地震帶，9級(jí)以上地震有4次；在歐亞地震帶，還有那土耳其7。8級(jí)地震，印度8。9級(jí)地震……5級(jí)以上則為劇烈地震，那這些數(shù)據(jù)是多么觸目驚心啊！地球在運(yùn)動(dòng)，地震就是十分普通的自然現(xiàn)象，可它能引發(fā)大災(zāi)難，還曾經(jīng)造成22萬多人死亡！

地震距離震源最近的地方會(huì)產(chǎn)生地震斷裂帶，是地震中傷害最大的地方，造房什么的都要盡量遠(yuǎn)離這個(gè)地方。

光有地震知識(shí)還不夠。我國是全球地震頻發(fā)的國家之一，那我們?cè)撊绾螐倪@隨時(shí)可能來臨的地震中“全身而退”呢？古時(shí)早有探測地震的“地動(dòng)儀”出現(xiàn)了，而我們還需要地震中的自救知識(shí)。地震的時(shí)候，要盡量跑到空曠的地方，像操場之類的。如果沒辦法逃出去，要躲在重心較低、且結(jié)實(shí)牢固的桌子下面躲避，并緊緊抓牢桌子腿。在沒有桌子等可供藏身的場合，無論如何，也要用坐墊等物保護(hù)好頭部。

地震不可避免，但是，我們可以自護(hù)！

地震讀后感 篇8

地震不光反應(yīng)國家的救災(zāi)能力，也考驗(yàn)了國民的團(tuán)結(jié)精神。截至24日12時(shí)，汶川大地震共造成60560人死亡，352290人受傷，26221人失蹤。這句數(shù)據(jù)十分巨大，這次地震十分殘酷。地震是無情的，人是有情的，截至24日12時(shí)國內(nèi)外累計(jì)捐款261.01億元，富人捐少了，不少市民甚至“封殺”這些企業(yè)和個(gè)人：不買萬科房，不看姚明球。由此可以看出全國人民熱情幫助災(zāi)區(qū)重建。

地震發(fā)生后，國家公安、醫(yī)療工作人員。地震專家。國家總理先后趕進(jìn)災(zāi)區(qū)，留下了個(gè)個(gè)感人事跡：在一所受災(zāi)小學(xué)，許多戰(zhàn)士正在搶救災(zāi)民，由于余震不斷，廢墟有可能坍塌，消防指揮下了死命令消防指揮下了死命令，要等到坍塌穩(wěn)定后再進(jìn)入，幾個(gè)剛發(fā)現(xiàn)孩子的戰(zhàn)士轉(zhuǎn)頭又要往里鉆，這時(shí)坍塌就發(fā)生了，一塊巨大的混凝土塊眼看就在往下陷，那幾個(gè)剛準(zhǔn)備進(jìn)廢墟的戰(zhàn)士給死死拉住了，看到這個(gè)情形所有人都哭了，然而所有人都無計(jì)可施，只眼睜睜的看著廢墟第二次坍塌。后來，那幾個(gè)小孩子還是給挖出來了，但是卻只有一個(gè)還活著，看著那些個(gè)年輕的戰(zhàn)士抱著那個(gè)幸存的小女孩在雨中大叫著跑向救援所在的帳篷的時(shí)候，她已經(jīng)泣不成聲；受汶川地震影響，四川省德陽市東汽中學(xué)教學(xué)樓坍塌。在地震發(fā)生的一瞬間，該校教導(dǎo)主任譚千秋雙臂張開趴在課桌上，身下死死地護(hù)著4個(gè)學(xué)生，4個(gè)學(xué)生都獲救了，譚老師卻不幸遇難。

地震固然可怕，只要全國人民萬眾一心，再大的困難都會(huì)解決。

有關(guān)地震的觀后感15篇

老師都有布置學(xué)生寫作文的習(xí)慣，通過寫作文可以讓大家看到更廣闊的世界，不斷的進(jìn)行深度思考。寫作前先選擇適合自己的作文類型，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，有哪些優(yōu)秀作文值得借鑒一下？小編花時(shí)間專門編輯了有關(guān)地震的觀后感15篇，請(qǐng)閱讀后分享你的朋友！

有關(guān)地震的觀后感 篇1

《我的房子為什么在抖？當(dāng)建筑遇上地震》讀后感1000字！

2008年5月12日，我在山東讀大三，與當(dāng)時(shí)四川籍的女友一起經(jīng)歷了舉國之殤的汶川地震，2009年秋天，來到了四川讀研，建設(shè)四川的想法當(dāng)時(shí)也一直縈繞在腦畔。畢業(yè)后也留在四川，今年已經(jīng)是第11個(gè)年頭，打算用《我的房子為什么在抖？當(dāng)建筑遇上地震》這本書給家中的倆神獸進(jìn)行地震的相關(guān)科普。

此繪本還是以故事為主線，向我們一點(diǎn)一點(diǎn)展開地震與建筑的關(guān)系。

在遙遠(yuǎn)美洲大路上，住著一位名叫艾格抖抖的印第安老人，他一輩子都在等待地震的發(fā)生，并且將他們一一記錄下來，據(jù)艾格抖抖爺爺說，兩次地震之間的時(shí)間有時(shí)會(huì)等很久，有時(shí)候還沒來得及放下記錄用的刻刀，下一場地震就來了，到目前為止，艾格抖抖爺爺已經(jīng)記錄了2556762次地震了，就是有二百五十五萬六千七百六十二次了，僅從數(shù)字上來看，住在這里簡直就是噩夢。

有一天來了一位叫鮑勃的企業(yè)家，他希望在艾格抖抖生活的地方進(jìn)行開發(fā)，打算修建學(xué)校、足球場、醫(yī)院、動(dòng)物園、電影院等等，希望是美好的，而現(xiàn)實(shí)大都是殘酷的，剛剛修起的建筑，在地震中轟然倒塌，鮑勃開始咨詢艾格抖抖，但無奈艾格抖抖爺爺也沒有很好的建議，但是一直生活在他身邊的平板電腦塔布塔可卻給了鮑勃一些關(guān)于搭建的一些實(shí)用技巧。鮑勃滿懷信心地重新開始修建火車站、劇院等等，但是這次卻突然消失在了泥漿中，原來建筑選址也非常關(guān)鍵，想要房子立得穩(wěn)，就必須讓其建在堅(jiān)固的土地上，并用混凝土做成柱子予以支撐。

但說到這里還是沒有講到地震的原理，這時(shí)塔布塔可給鮑勃做了這么一個(gè)比喻，它把地球比作一枚巧克力榛子，表面的巧克力是冷的，很硬，榛子便被包裹其中，但是中間的部分確是非常柔軟的并且處于一直運(yùn)動(dòng)的狀態(tài)，雖然非常慢，但是力量卻很大，這時(shí)這股強(qiáng)大的力量讓表面堅(jiān)硬的“巧克力”相互摩擦，時(shí)而就會(huì)出現(xiàn)表面相互滑動(dòng)的狀況，這時(shí)候就會(huì)發(fā)生地震，也就是我們所理解的房子在抖動(dòng)，一旦我們居住在地球斷層的附近，那么，地震將是我們?nèi)粘Ｌ硬婚_躲不掉的“天氣”。

建筑師，算是我家大寶從小的夢想，哪怕是他理解的開工程車、吊車、搬磚建房子那么淺顯，這個(gè)時(shí)候，我相信會(huì)對(duì)他建房選址有一定的的參考意義，是順勢而為？還是迎難而上？尊重科學(xué)、尊重自然規(guī)律，應(yīng)該是我們?nèi)祟愒诎l(fā)展過程中不斷追求的目標(biāo)。

故事的最后，艾格抖抖帶著塔布塔可開著鮑勃的車去往他們一直向往的，沒有地震發(fā)生的巴黎去看埃菲爾鐵塔了，而鮑勃?jiǎng)t留守在艾格抖抖所在的地方繼續(xù)監(jiān)測地震的發(fā)生情況。

當(dāng)然，在最后，《我的房子為什么在抖？當(dāng)建筑遇上地震》還給我們留了一個(gè)彩蛋，也就是說在我們的地球上的確有類似艾格抖抖一樣監(jiān)測地震的機(jī)構(gòu)，比如馬修-西爾萬德就在比利牛斯山數(shù)地震，他還是一位地震學(xué)老師，還會(huì)為孩子們寫書，就是我們剛才讀到的這本書。

僅此，紀(jì)念那年的5.12。

有關(guān)地震的觀后感 篇2

看完這本書，我了解了很多地震的知識(shí)，看到了地震給國家和人民帶來的災(zāi)難。5月12日我國的四川汶川發(fā)生了大地震，這次災(zāi)難牽動(dòng)了全國人的心。那天下午我們剛到學(xué)校就被召集到操場上，沒多久我們就提前放學(xué)了，晚上老師發(fā)短信讓查找地震的相關(guān)資料學(xué)習(xí)，我就想到了這本書。這是媽媽剛給我買回來的第二套科學(xué)漫畫書，我還沒來得及看，可是地震卻真的發(fā)生了。這些天電視上一直在報(bào)道四川地震的情況，那里有很多和我一樣的孩子被壓在了廢墟里，我和媽媽看著電視都掉淚了。星期四的大課間我們?nèi)w師生進(jìn)行捐款，我從自己的壓歲錢里取出100元捐給了災(zāi)區(qū)，我希望我們的愛心能幫助那些和我一樣的孩子，讓他們?cè)缫惶旎氐叫@。

媽媽的話：周一兒子當(dāng)上博腕，幸福的感覺還沒有持續(xù)多久，就被突如其來的災(zāi)難淹沒了。接連一周來，違背了周一至周五不讓孩子看電視的慣例，每天晚上學(xué)習(xí)任務(wù)完成以后就和我們一起關(guān)注災(zāi)區(qū)的最新情況。捐助活動(dòng)開始后，兒子放學(xué)回來說市醫(yī)院對(duì)面有一個(gè)捐助點(diǎn)，看到很多的人停下腳步排隊(duì)捐款，兒子也要拿著存錢罐去，（需要說明的是：寶貝，對(duì)不起，因?yàn)槟翘彀职謰寢尪忌习装啵形缁夭涣思?，所以沒有陪你去。）第二天正好接到學(xué)校老師的捐款短信，兒子從自己的壓歲錢里取出了100元，為災(zāi)區(qū)獻(xiàn)上了一份愛心。昨晚我們?cè)缭绯赃^飯，就坐在電視機(jī)旁觀看抗震救災(zāi)募捐晚會(huì)，朱軍講述一位媽媽在地震來臨時(shí)用自己的.身軀保護(hù)著自己僅僅三四個(gè)月的孩子時(shí)，我們流淚了，兒子也流淚了。當(dāng)電視畫面上出現(xiàn)和捐款帳戶時(shí)，兒子拿起筆記錄了下來，可惜電話一直打不通。當(dāng)字幕上再次出現(xiàn)捐款帳號(hào)時(shí)兒子不停地重復(fù)讀著，對(duì)照著抄好的是否正確。兒子說“媽媽我還要捐?！薄?dāng)時(shí)看著兒子，很感動(dòng)，很自豪，為兒子的善良和愛心。寶貝，爸爸媽媽給你鼓掌！好樣的！災(zāi)難無情人有情。這次災(zāi)難更讓我們懂得了愛，懂得了團(tuán)結(jié)的力量，懂得了不拋棄、不放棄！懂得了堅(jiān)強(qiáng)！祝愿災(zāi)區(qū)人民早日重建家園??！

有關(guān)地震的觀后感 篇3

今天，我在《小學(xué)語文閱讀新干線》上看到了一篇體現(xiàn)母愛的文章，題目叫做《地震中的撐起》。這篇文章講述了土耳其的一次大地震中，一位母親為了保護(hù)自己7歲的女兒，用手撐地，背上頂著不知有多重的石塊，一直支撐了兩天，而女兒卻早已氣絕的故事。

當(dāng)我讀到那位母親一看到救援人員，便拼命哭喊：“快點(diǎn)救救我的女兒，我已經(jīng)撐了兩天，我快撐不下去了……”時(shí)，我真的很敬佩那位母親。為了不讓自己的女兒被石塊壓死，她用手撐住地面，自己頂著石塊。最為可貴的是，她竟然支撐了兩天！如果換民是一般人的話，早就堅(jiān)持不下去了。我想：那位母親之所以能支撐了兩天，正是因?yàn)樗呐畠海驗(yàn)榕畠菏撬蝺商煳ㄒ坏睦碛珊拖Ｍ?。這是一種多么偉大的母愛呀！讀到這里，我便情不自禁地想到了我自己，想到了我的母親。

我媽媽已經(jīng)四十多歲了。是一位非常普通的農(nóng)村婦女。她不管是對(duì)我的生活，還是學(xué)習(xí)，都十分關(guān)心。經(jīng)常對(duì)我噓寒問暖，可我卻老嫌她羅嗦，樣樣都要管我，讓我感覺一點(diǎn)兒自由也沒有。在生活上，只要我有一點(diǎn)不稱心的，都會(huì)大吵大鬧，有一次，媽媽去學(xué)校給我送飯，因?yàn)轱埐瞬缓衔椅缚冢冶愠持怀燥埩?，媽媽見狀并沒有責(zé)怪我，還給我兩塊錢，讓我餓得時(shí)候自己買點(diǎn)東西吃，現(xiàn)在回想起來，真是不應(yīng)該。

讀了這個(gè)催人淚下的故事，讓我們更深刻地理解“母愛是世界上最偉大的。”這句話的含義。在此，我想說一句，請(qǐng)關(guān)心一下自己的母親吧！她在你的成長道路上付出許多的心血，是你最重要的人。

有關(guān)地震的觀后感 篇4

我前年一個(gè)《作文大全》里看到過一個(gè)這樣的作文，那是在土耳其旅游途中，巴士經(jīng)過1999年大地震的地方，導(dǎo)游講了一個(gè)令人悲傷的故事，故事發(fā)生后的第二天……地震后，許多房子都倒塌了，各國來的救援人員不斷搜尋著可能還有活人。

兩天后，他在廢墟中看到了一個(gè)令人難以置信的畫面，一位母親用手支撐著，身上不知被壓了多少塊石頭，在她的下面，有一個(gè)小生命，當(dāng)救援人趕到那里時(shí)，她大聲哭喊，快點(diǎn)救我女兒，我已經(jīng)在這里支撐了兩天兩夜了，我快撐不下去了。

下面是她的女兒，大約5歲了。救援人終于搬開了大石塊，救出了她的女兒，但是去救他的時(shí)候，他們始終無法快速到達(dá)她的身邊。當(dāng)導(dǎo)游把這個(gè)故事講完了的時(shí)候，大家都留下了眼淚。導(dǎo)游說：“我是個(gè)不輕易動(dòng)感情的人，但是聽到了這個(gè)故事，我被感動(dòng)了。”其實(shí)不知她哭了，在車上的我們，也哭了………

有關(guān)地震的觀后感 篇5

讀了《地震中的父與子》，我非常感動(dòng)。文中寫的是一位父親安頓了母親后，去兒子的學(xué)校，學(xué)校成了一片廢墟，他為了找到兒子，挖了三十八小時(shí)，終于找到了兒子與十四位孩子。

大家都知道，地震能引發(fā)爆炸、火災(zāi)、樓房坍塌，造成很大的傷害，這位父親不顧危險(xiǎn)，在廢墟里挖了三十八小時(shí)，找到了他的兒子，這使我感到敬佩。

地震中的父親使我想起了小時(shí)候，奶奶帶我去小區(qū)里玩，突然，一輛電動(dòng)車以迅雷不及掩耳的速度朝我開來，我來不及躲閃，奶奶護(hù)住了我，我愣住了，奶奶對(duì)我的呵護(hù)戰(zhàn)勝了一切，她為了我，擋下了電動(dòng)車，半響，我急忙問：奶奶，您沒事兒吧？沒事。奶奶抬起頭，沖我笑了笑，不好意思，阿姨，對(duì)不起阿姨話沒說完，我就插了一句：對(duì)不起有什么用，你沒有眼睛嗎？你知道這有多危險(xiǎn)嗎？說一句對(duì)不起就可以啦？我的心里火辣辣的，要知道，奶奶是我最愛，最親近的人。睿睿！對(duì)不起，小姑娘，小孩子不懂事，別見怪。哪里啊，我撞了您，應(yīng)該是我說對(duì)不起。這件事我深有感觸，知道了奶奶對(duì)我深厚的愛和呵護(hù)，也感受到了奶奶對(duì)阿姨的寬容。

有關(guān)地震的觀后感 篇6

今日下午，媽媽帶我去看一部讓我淚如泉涌的電影——唐山大地震。

主演：元妮（飾媽媽）、大強(qiáng)（飾爸爸）、方登（飾姐姐）、方達(dá)（飾弟弟）。

故事：有一個(gè)美好的一家四口，過著高興的日子。

一天，地震了，爸爸著急救孩子獻(xiàn)身了，姐弟倆壓在一個(gè)水泥板下，所以只能救一個(gè)人，媽媽精疲力竭地說：兩個(gè) 都要救！救災(zāi)的人說：咋跟你說不了解那，只能救一個(gè)！媽媽沉痛萬分：那……那……那救弟弟！弟弟救活了，但少了一條臂膀，方登盡管沒死，可是她恨自己的媽媽救弟弟不救她！

32年后，姐弟倆在汶川大地震中碰頭了（都是為了救人），回家后，母女倆談了一番，這才翻開方登多年的心結(jié)。

看了這部電影，我盡管沒哭，可是覺得他們太不幸了！我了解了一個(gè)道理：損傷大自然，大自然也會(huì)損傷你！

所以咱們要環(huán)保，還城市一片綠色的天空！

有關(guān)地震的觀后感 篇7

這學(xué)期，我學(xué)了《地震中的父與子》這篇課文。課文通過這個(gè)故事，譜寫了一首父愛的頌歌。這篇課文講的是1994年，美國洛杉磯發(fā)生地震。一位父親在地震后，先安頓好他的妻子，就去學(xué)校尋找他的兒子，當(dāng)他絕望的時(shí)候，想起了對(duì)兒子的承諾不論發(fā)生什么事，我總會(huì)跟你在一起！他埋頭挖起來，許多人勸阻他，可他不聽，一直不停地挖。他挖到38小時(shí)，找到了兒子以及14個(gè)同學(xué)。最后，這對(duì)了不起的父與子緊緊擁抱在一起。我讀到他挖了8小時(shí)、12小時(shí)、24小時(shí)、36小時(shí)，沒人再來阻擋他。他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡時(shí)，我體會(huì)到父親堅(jiān)韌、有責(zé)任感、信守諾言的品格。同時(shí)，兒子的話也讓我深深的感動(dòng)，我告訴同學(xué)們不要害怕，說只要我爸爸活著就一定會(huì)來救我，也能救大家。因?yàn)槟阏f過，不論發(fā)生什么事，我總會(huì)和你在一起。

我的爸爸也很關(guān)心我。記得在我上二年級(jí)的時(shí)候，一個(gè)夏天的傍晚，我們?nèi)乙黄鹑ヌ彀查T廣場散步。突然下起了大雨，我們沒帶任何雨具，爸爸在地下通道口看見有小販在賣一次性雨衣，就花三元錢給我買了一件。回到家，我沒被淋著雨，而爸爸媽媽渾身濕透變成了落湯雞。世間的父母都是很關(guān)心自己的孩子的，難道不是嗎？

有關(guān)地震的觀后感 篇8

《地震夜的新生》讀后感600字

上個(gè)星期四，有“約讀書房”的老師給我們上了一節(jié)閱讀分享課。老師給我們的是“災(zāi)難求生”系列叢書中的《地震夜的新生》。

老師一上完課，就把書發(fā)給我們。我一拿到書，便饒有興致地讀了起來。剛開始，我認(rèn)為這些書籍十分無趣，可剛讀完第一章，我就入了迷，如饑似渴地讀了起來。

災(zāi)難無情，人間有情

這本書主要講了主人公里奧.羅斯與他的好朋友們齊心協(xié)力，互相扶持，最終逃出生天的故事。在這本書里，并沒有什么華麗的詞藻，也沒有讓嘆為觀止的語句。它就和我們寫日記一樣，平常，真實(shí)，讓我們能夠設(shè)身處地地感受到當(dāng)時(shí)的驚險(xiǎn)與危難。

讀完這本書后，我感慨頗多。在衣食無憂的現(xiàn)在，在科技發(fā)達(dá)的未來，地震，或許再也不會(huì)發(fā)生。但，中國有句俗話，不怕一萬，就怕萬一。就拿書中寫的舊金山大地震來說吧，原來的舊金山是那么繁榮，那么昌盛，沒有人會(huì)想到這兒會(huì)發(fā)生地震?？删驮谝灰怪g，整座城市都化為灰燼！而在我們中國，也發(fā)生過一次極具破壞性的地震——“5.12”汶川大地震！汶川地震的級(jí)別已經(jīng)達(dá)到了9.5級(jí)！眾所周知，地震最高級(jí)別也不過就12級(jí)！但令人欣慰的是，在汶川大地震中，沒有一名兒童死亡，而有很多大人卻沒能逃生。這就說明，無論在什么時(shí)候，心中都要有堅(jiān)定的危機(jī)防范意識(shí)，平日更要多加訓(xùn)練。

讀完了這本書，我五味雜陳：有憤怒，有惋惜，有感動(dòng)，也有喜悅。我多么希望能去一次舊金山，去一次汶川，去走進(jìn)那些曾經(jīng)被災(zāi)難侵蝕的城市，去看看它們?nèi)缃竦哪印?/p>

地震無情，人間有愛！只要我們有防范意識(shí)，平時(shí)多了解防震知識(shí)，即使災(zāi)難真的來臨，我們也能科學(xué)防范，正確逃生！

有關(guān)地震的觀后感 篇9

“防震減災(zāi)”是每個(gè)學(xué)生都需要懂得的科普知識(shí)。本次展覽特地向大家介紹及宣傳地震分幾種類型、地震是如何產(chǎn)生的、地震時(shí)如何逃生、地震后如何自救等一些方式、方法。讓我對(duì)地震了解許多，大長了見識(shí)。比如，常見的大地震前兆(順口溜)： 震前動(dòng)物有預(yù)兆，群測群防很重要。 牛羊騾馬不進(jìn)廄，豬不吃食狗亂咬。 鴨不下水岸上鬧，雞飛上樹高聲叫。 冰天雪地蛇出洞，大鼠叼著小鼠跑。 兔子豎耳蹦又撞，魚躍水面惶惶跳。 蜜蜂群遷鬧轟轟，鴿子驚飛不回巢。 家家戶戶都觀察，發(fā)現(xiàn)異?？靾?bào)告。啊!原來，地震到來時(shí)有這樣的奇事呀!當(dāng)然主要是地震時(shí)也切記以下幾點(diǎn)：

一、地震發(fā)生時(shí)應(yīng)隨手開關(guān)那些開關(guān)，防止火災(zāi)發(fā)生?

電源、火源及煤氣。

二、居家如何做好防震措施?

1、家中應(yīng)準(zhǔn)備急救箱及減火器，并告知家人所儲(chǔ)放的地方，了解使用方法。

2、知道煤氣、自來水及電源安全閥如何開關(guān)。

3、家中高懸的物品應(yīng)綁牢，櫥柜門閂宜鎖緊。

4、重物不要置于高架上，栓牢笨重家具。

5、事先找好家中安全避難處。

三、學(xué)校之防震措施?

教師(尤其是中、小學(xué)校)應(yīng)經(jīng)常在課堂宣導(dǎo)防震常識(shí)，并教導(dǎo)學(xué)生避難事宜，舉行防震演習(xí)。

1、教室的照明燈具、實(shí)驗(yàn)室的櫥柜及圖書館的書架應(yīng)加以固定。

2、地震時(shí)避于桌下，背向窗戶，并用書包保護(hù)頭部。

3、地震時(shí)切忌慌亂沖出教室，并避免慌張地上下樓梯。

4、地震時(shí)如在室外，遠(yuǎn)離建筑物。

5、地震時(shí)如在行駛中之校車，應(yīng)留在座位上勿動(dòng)，直至車輛停妥。

其實(shí)地震可能還是我們引起的，所以我們?nèi)祟愐惨獙?duì)自己自我反省一下。

科技館此次開展科普展覽，讓我們對(duì)地震近一步了解，近一步見識(shí)，在生活中有了對(duì)大地震的近一步的防范意識(shí)!

有關(guān)地震的觀后感 篇10

20xx年3月11日14時(shí)46分，日本仙臺(tái)發(fā)生了一次百年一遇的九級(jí)大地震，并引發(fā)了10級(jí)海嘯。高達(dá)十米的巨浪，將房屋、車輛還有日本人民無情地卷走、吞噬，將原本美麗宜人的地方幾乎移為平地。

看見原本安居樂業(yè)、家庭幸福的人們?cè)谝粓龃箅y中就這么消逝，我的心像被千萬根針扎了般疼痛。

因?yàn)檫@次空前的劫難，上萬人傷亡、失蹤、成百上千的人無家可歸。但是，在災(zāi)難面前，日本人卻表現(xiàn)出了這個(gè)民族一貫的冷靜淡定、團(tuán)結(jié)頑強(qiáng)。在東京，就算道路如何堵塞，人們總能井然有序地列隊(duì)排站，讓人不禁一驚。在地震重災(zāi)區(qū)道路崩裂，商店無人看管，但卻意外地沒有人進(jìn)入搶占食物、趁火打劫，而是安靜地站在門外等待。單單是這一點(diǎn)，中國人就有許多不足之處。因此，在為日本人民祈禱的同時(shí)，我們也應(yīng)該從這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的民族里學(xué)到一些。

另外，這次災(zāi)難，還導(dǎo)致了煤電廠爆炸、核電站泄露導(dǎo)致多人受輻射，昨日還經(jīng)歷了可怕的火山爆發(fā)。

在電視上、電腦上，我們都看見了許多令人心酸、生畏的視頻，啊，這就是大自然的威力！其實(shí)，導(dǎo)致這次災(zāi)難的，還有另一個(gè)原因。

前不久，整個(gè)地殼運(yùn)動(dòng)，西半球需要釋放的能量已在智利的大地震中釋放了，所幸人員傷亡人數(shù)不算太多?？墒菛|半球這邊的能量還未曾釋放，只是未找到合適的出?？?，但始終還是得釋放的。所以這次，能量找到了日本，很不幸，這次特大地震直接造成了連續(xù)的幾場天災(zāi)，造成了眾多人員傷亡。

根據(jù)科學(xué)家所測量的，這次大地震使整個(gè)日本平移2。4米，整個(gè)地球每天都因此而少了1。2毫秒，多么不可思議的數(shù)據(jù)啊！

讓我們大家一起為日本祈禱，也乞求世界永遠(yuǎn)安定、和平，不再有天災(zāi)人禍！

東風(fēng)東路小學(xué)六年級(jí)

有關(guān)地震的觀后感 篇11

xx年5月12日14點(diǎn)28分，人們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，那一刻，四川盆地開始猛烈震顫，地震波從汶川縣映秀鎮(zhèn)地下10公里深處發(fā)出，以每秒3000米的速度，傳向四面八方，剎那間，山崩地裂，樓房坍塌，突然間，光明被黑暗給征服了，熟悉的家園也灰飛煙滅

災(zāi)難無情，人間有情。地震發(fā)生后，一個(gè)名叫袁文婷小學(xué)教師，一次又一次沖進(jìn)教室，用自己柔弱的雙手抱出了一個(gè)又一個(gè)的孩子。但當(dāng)她再一次沖進(jìn)去的時(shí)候，教學(xué)樓轟然倒塌，為了孩子，她的青春永遠(yuǎn)的定格在了26歲。這樣如此大的災(zāi)難，袁文婷能夠如此鎮(zhèn)定的救護(hù)孩子，并不亞于戰(zhàn)場上的那些堵槍眼、炸堡壘的英雄。

這是《我的祖國》上的一篇文章，題目是：《為了孩子她將青春定格在了26歲》，看完后我非常感動(dòng)。覺得袁老師很偉大，她不顧自己的生命危險(xiǎn)，一次又一次的沖進(jìn)教室，救出了一個(gè)又一個(gè)弱小的生命。這種關(guān)鍵時(shí)刻將個(gè)人生死置之度外的高尚品格，值得我學(xué)習(xí)。

5月13日23時(shí)50分，也就是地震發(fā)生后第二天深夜，救援人員在德陽市東汽中學(xué)坍塌的教學(xué)樓里連續(xù)救出了4個(gè)學(xué)生。原來，在地震發(fā)生的一瞬間，該校教導(dǎo)主任譚千秋張開雙臂趴在課桌上，身下死死地護(hù)著4個(gè)學(xué)生，4個(gè)學(xué)生獲救了，而譚老師卻不幸遇難。

四川綿竹一所小學(xué)的主教學(xué)樓在地震中垮塌了一大半，100多個(gè)孩子被埋在廢墟中，正在緊張營救的消防戰(zhàn)士已經(jīng)搶出了十幾個(gè)孩子和三十多具尸體。就在搶救進(jìn)行到最關(guān)鍵的時(shí)刻，教學(xué)樓突然再次坍塌，現(xiàn)場指揮命令立刻撤離廢墟。幾名剛剛救出孩子的消防戰(zhàn)士一邊大叫下面還有孩子，一邊強(qiáng)行沖向廢墟，被其他幾名戰(zhàn)士死死拖住。這時(shí)，其中一名戰(zhàn)士突然跪地哭求：求求你們讓我再去救一個(gè)，我還能再救一個(gè)。

譚老師和消防戰(zhàn)士們不顧自己的生命危險(xiǎn)，一心只想挽救更多的孩子,讓他們能夠過上幸福的生活，不惜付出生命的代價(jià)，令人非常感動(dòng)。的確，人有時(shí)真的很脆弱，一次意外、一次災(zāi)難，就可能會(huì)讓我們失去生命。在地震后的廢墟中，人們?cè)趯ふ摇⒃诤魡旧貧w，在為遭受苦難的生命祈禱：堅(jiān)持、堅(jiān)持、永不放棄生存的希望。

9歲的林浩，不顧自己的生命危險(xiǎn)，在地震發(fā)生的那一刻，將壓在水泥板下的兩個(gè)學(xué)生一一救了出來；蓉華鎮(zhèn)中學(xué)初一一班的學(xué)生鄧清清在廢墟里還堅(jiān)持打著手電筒在看書，靠看書來緩解心中的害怕；5月12日14時(shí)28分，綿陽市人民醫(yī)院剖腹產(chǎn)手術(shù)室里，產(chǎn)婦的腹腔剛剛被打開，突然，手術(shù)室開始劇烈的抖動(dòng)起來，災(zāi)難面前，每個(gè)人都有逃生的本能，但是，主刀醫(yī)生張瑛和護(hù)士們一旦離開，產(chǎn)婦無疑會(huì)出血、死亡。繼續(xù)手術(shù)！張瑛靜靜的指揮著最后，手術(shù)成功；5月14日下午2點(diǎn)，救援人員在北川縣曲山小學(xué)的廢墟中發(fā)現(xiàn)，一名男孩渾身是血，躺在幾名孩子的尸體上，正當(dāng)隊(duì)員們要救他時(shí)，孩子卻說：叔叔，我不慌張，你先救他們吧！隨后，隊(duì)員們果然在旁邊的隔層中發(fā)現(xiàn)了十多個(gè)被困的孩子。幾個(gè)小時(shí)后，直到其余孩子全被救出，男孩才最后一個(gè)鉆出廢墟。

xx年，我們的祖國經(jīng)歷了如此大的坎坷和磨難。但是，中國人是打不敗、壓不跨的。在抗震救災(zāi)過程中，中國人身上的美好品質(zhì)，必將戰(zhàn)勝一個(gè)又一個(gè)困難。地震發(fā)生后，很多人都紛紛伸出了援助之手：有的捐錢；有的獻(xiàn)血；有的捐藥品；有的捐衣物其中，有一個(gè)老年乞丐，在捐出了5元錢之后，又于次日到同一個(gè)募捐點(diǎn)捐出一張百元大鈔。工作人員萬分詫異，問他怎么分兩次捐款。他說，我手里的錢是討來的，又破又散，我只好去銀行把它們換成了整票再捐。這個(gè)老人雖然捐的錢不多，但卻是他的全部財(cái)產(chǎn)。他的這種無私奉獻(xiàn)的精神，令人非常感動(dòng)。為支援災(zāi)區(qū)，我們學(xué)校也組織了獻(xiàn)愛心活動(dòng)，我也獻(xiàn)出了自己的一份心意。讓我們積極行動(dòng)起來，給那些沒有家的孩子們多一些幫助；讓那些失去父母的孩子們感受到關(guān)愛吧！

有關(guān)地震的觀后感 篇12

“父子情，深似海。”星期四，老師帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了《地震中的父與子》這篇文章，我的眼眶里充盈著感動(dòng)的淚水，一種撼人的力量震撼著我的心田。

本文講述的是在1994年美國洛杉磯大地震中，一位父親冒著生命危險(xiǎn)，抱著堅(jiān)定信念，不顧勸阻，歷盡艱辛，經(jīng)過38小時(shí)的挖掘，終于救出兒子和兒子同學(xué)的故事。這是多么偉大的父愛啊。

當(dāng)我的目光定格到“這對(duì)了不起的父與子，無比幸福地緊緊擁抱在一起”這句話上時(shí)，我不禁為他們的團(tuán)聚而歡呼。這位父親為了兒子，堅(jiān)忍不拔，決不放棄，令人敬仰。而七歲的兒子阿曼達(dá)竟在長達(dá)38小時(shí)的瓦礫堆底下，堅(jiān)持生的希望，安慰同學(xué)不要害怕，叫人佩服。這力量對(duì)父親真誠諾言的信賴；奇跡的誕生來自父子之間心有靈犀的默契。

父愛如彌漫的氧氣，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無不滲透著父親對(duì)孩子的愛。書包給孩子拿，作業(yè)幫孩子檢查……當(dāng)愛包裹全身的時(shí)候，沉浸在幸福之中的時(shí)候，是否叩問自己的內(nèi)心，給父親捶過幾回脊背？給父親斟過幾杯熱茶？趕快去報(bào)答自己的父親吧。

父愛如海，深沉而含蓄；子純?nèi)缃穑К摱鴿櫇?。是他們共同?chuàng)造了地震中的奇跡，傳唱了一首“真愛永恒”的贊歌。

有關(guān)地震的觀后感 篇13

不論發(fā)生什么，我總會(huì)跟你在一起！這是《地震中的父與子》這篇文章里的一句話。下面是小編為你整理了“《地震中的父與子》讀后感”，希望能幫助到您。

俗話說得好：父愛如山，母愛如海。

《震中的父與子》中父親安頓好受傷的妻子后，跑到兒子的學(xué)校，學(xué)校已經(jīng)變成一片廢墟。在其他的父母絕望地低頭轉(zhuǎn)身離去時(shí)，父親突然想起了自己對(duì)兒子說的一句話：不論發(fā)生什么，我總會(huì)和你在一起。終于在廢墟中挖了三十八個(gè)小時(shí)后，找到了兒子阿曼達(dá)并救出了阿曼達(dá)的十四個(gè)同學(xué)。

父愛像冬天里的一個(gè)太陽，帶給我們溫暖；父愛像夏天的一陣涼風(fēng)，帶給我們神清氣爽；父愛如大海般深沉而寬廣……

記得有一天，我沒有帶雨傘，學(xué)校外面卻下著傾盆大雨，我等啊等啊，已經(jīng)快要一個(gè)小時(shí)了，而爸爸還是沒有來接我。

“嘩——嘩——嘩”雨越下越大，我望眼欲穿地看了看走廊：沒有，沒有，還是看不見爸爸的人影！我失望極了，決定就這樣直接沖回家。這時(shí)，一個(gè)熟悉的背影朝我沖來，原來是爸爸！他上氣不接下氣地趕過來，渾身濕漉漉的爸爸腳上只穿了一雙拖鞋，我的眼睛不由自主地濕潤了。爸爸，這就是平日寡言少語的爸爸對(duì)我的愛??！

還有一次，我把數(shù)學(xué)考砸了，我懸著一顆心回了家，本以為我要被罵了。而我把數(shù)學(xué)試卷忐忑不安地拿給爸爸時(shí)，沉默片刻，爸爸卻和顏悅色地對(duì)我說：“沒關(guān)系，這次考砸了，下一次繼續(xù)努力就行了?！?/p>

父愛像冬天里的太陽，帶給我們溫暖；父愛像夏天里的一陣涼風(fēng)，讓我們神清氣爽，父愛如大海般深沉而寬廣……

《地震中的父與子》是一個(gè)真實(shí)的故事，讓我們一起來看看吧！

有一年，美國的洛杉磯發(fā)生了大地震，有許多人都在四分鐘內(nèi)受到了不同的傷害。

有一位年輕的父親安頓好受傷的妻子后，就充去他兒子的學(xué)校。到那里一看，那個(gè)充滿孩子們的歡聲笑語的漂亮的三層教學(xué)樓，已經(jīng)變成了一片廢墟，那位父親眼前一片漆黑，跪在地上大哭了起來。突然，又想起自己跟兒子說的話，便堅(jiān)定的來到了一層樓的左后角，就在他挖的時(shí)候，有一些人拉住他，就說太晚了，以經(jīng)沒有希望了，可是那位父親卻問到，有沒有人來幫助我，沒有人給他回答，就這樣，那位父親心里只有一個(gè)念頭：兒子一定在等著我。8小時(shí)，12小時(shí)，24小時(shí)，他滿臉是灰土，雙眼布滿紅紅的血絲，衣服破爛不堪，到處是血跡。

挖到38小時(shí)的時(shí)候，他突然聽到了兒子的聲音，父親非常的高興，這對(duì)父子無比幸福的擁抱在一起！

文章讀到這里我被感動(dòng)的哭了，因?yàn)楦赣H經(jīng)常對(duì)兒子說一句話：“不論發(fā)生什么，我總會(huì)跟你在一起！”這位父親遵守自己的諾言，對(duì)兒子不離不棄！兒子也因?yàn)閳?jiān)信父親的承諾，堅(jiān)決的等待父親來救自己！

通過這篇文章，我學(xué)到了，我們都是在父母的愛中長大的，文中的父親的責(zé)任感，充分的表現(xiàn)出了崇高的父愛，同時(shí)兒子對(duì)父親的諾言也是深信不疑，表達(dá)出兒子對(duì)父親是多么的信賴??！

讀完了《地震中的父與子》這篇文章，我深有感觸，特別是在父與子相見時(shí)，他們的偉大，兒子偉大在能信任父親和能安慰同學(xué)；父親偉大在能為了兒子不惜一切，舍命相救。

信任父親 安慰同學(xué)

在文中結(jié)尾前段的地方有寫父子的對(duì)話，“不！爸爸。先讓別的同學(xué)出去吧！我知道你會(huì)跟我在一起，我不怕。不論發(fā)生什么，我知道你總會(huì)跟我在一起?！眱鹤诱f過這句話說明了兒子深深的記著父親說過的話：“不論發(fā)生什么，我總會(huì)跟你在一起！”可見，父親和兒子的情感和信任不是一天兩天的，這真是一個(gè)偉大的父與子啊。

在文中有一句：“我告訴同學(xué)們不要害怕，說只要我爸爸活著就一定來救我，也能夠救大家。因?yàn)槟阏f過‘不論發(fā)生什么，你總會(huì)和我在一起！’”這樣的句子，說明了兒子7歲就養(yǎng)成了能安慰別人，能鼓舞士氣的好習(xí)慣，這也離不開父親的一句話——不論發(fā)生什么，我總會(huì)跟你在一起！這讓兒子有信心繼續(xù)等待。安慰同學(xué)。

不惜一切 舍命相救

在文中有講父親用了38小時(shí)，不惜一切在廢墟上用肉體的雙手挖掘堅(jiān)硬的鋼鐵，他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，渾身上下破爛不堪，到處是血跡，這樣的狼狽，這樣的執(zhí)著，還突破了肉體折磨和精神折磨，這都靠一句話——不論發(fā)生什么，我總會(huì)跟你在一起！

在現(xiàn)在的地震后，父母都會(huì)去拼命的找孩子，在汶川的地震中，有多少的父母和學(xué)生。孩子喪生黃泉，這是個(gè)悲痛的慘劇，但是在汶川的地震中，沒有一個(gè)人像洛杉磯那位父親那樣去用手來挖掘廢墟尋找孩子。洛杉磯的地震是級(jí)，而汶川的地震之前是級(jí)后來被改為級(jí)，和之間是多么的遙遠(yuǎn)，而在一個(gè)中國和一個(gè)美國之間父子或母子的感情是多大的差別，一個(gè)是不惜一切舍命相救，一個(gè)是大哭一場、雙手一攤、無助等待，這就是國際的差別，也證明中國人的感情遠(yuǎn)遠(yuǎn)的和美國的感情差的遠(yuǎn)。

“不論發(fā)生什么，我總會(huì)跟你在一起！”這是《地震中的父與子》這篇文章里的一句話。

一想到這句話，我就想起文章中的主人公阿曼達(dá)和他的父親。面對(duì)大自然的災(zāi)害，我們似一棵小草，在天災(zāi)降臨時(shí)，也許就會(huì)被天災(zāi)奪去生命。但是這對(duì)父子，在大自然的災(zāi)害來臨時(shí)臨危不懼。父親懷著不放棄一絲救孩子的希望，而兒子阿曼達(dá)也懷著相信父親一定會(huì)來救他的心理來接受困難和考驗(yàn)。終于老天不負(fù)有心人，讓這對(duì)父子又團(tuán)聚了。

老天可能會(huì)關(guān)上一扇門，但也一定會(huì)為你打開一扇窗。不要以為一件事只有一種解決方法！就像汶川大地震一樣，全國人民心連心，各地群眾自己送來了救命的物品，在大家眾志成城的努力下，從廢墟中就出了許多生命。終于，如此之大的困難，我們也克服了。

所以，我們要像那對(duì)父子一樣，遇到困難勇于面對(duì)，不能半途而廢。今年夏天，我就克服了重重困難，登上了黃山。黃山“飛來石”景觀是我向往已久的，從早上出發(fā)，我和爸媽一路走，一路喘，馬不停蹄地向飛來峰進(jìn)發(fā)。可是來到山腳我傻眼了——那么陡，那么高??！原本不恐高的我想打退堂鼓了。可是，我這一路氣喘吁吁地爬了大半天，不就是為了一睹為快嗎，不能白跑一趟??！可我就是小腿肚打顫。媽媽看出我的心思，大聲說：“悅悅，加油啊，你看我體力不如你都爬上來了，你也不能落后呀！”爸爸也在一邊說：“我的女兒是最棒的，到現(xiàn)在都沒讓我們扶一把，一定會(huì)完成自己的心愿?！甭犃税謰尩脑挘夜钠鹩職?，扶著石壁小心翼翼地爬上了山頂。站在“飛來石”旁，望著腳下的萬丈深淵，我的心胸一下子變得極其舒暢。眼前起伏的群山，連綿的云海盡在我的腳下，這是多么美好的享受?。〈藭r(shí)此刻，我忘記了害怕，盡然來到峭壁邊扶著欄桿嚷著要媽媽給我拍照，留下這難忘的一瞬間。

現(xiàn)在，每當(dāng)我看到當(dāng)時(shí)留下來的照片，就會(huì)想起“世上無難事，只怕有心人”這句話，我將把這句話當(dāng)做我的座右銘，時(shí)刻激勵(lì)著我，讓我在今后的生活中像地震中的父子一樣，永不言棄！

今天，我讀了一篇文章，名字叫做——《地震中的父與子》，讀后讓我感慨良多。

文章主要內(nèi)容是：在洛杉磯大地震中，一位父親不顧眾人勸阻，歷盡38小時(shí)終于從廢墟中救出了兒子。

這篇文章中的父親是多么偉大，不顧眾人勸阻，在余震一直不斷的情況下救兒子。當(dāng)我讀到“他挖了8小時(shí)，12小時(shí)，24小時(shí)……36小時(shí)，他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡……“時(shí)，我不禁深受感動(dòng)，這位父親不吃不喝，歷盡艱辛挖了38個(gè)小時(shí)，全然不顧自己的安危，他的心中只有他的兒子，真是一位偉大的父親呀！

這篇文章也讓我想到了我在新聞上看到的一件真實(shí)的事情。一個(gè)小朋友在家里點(diǎn)燃煤氣，引發(fā)了一場大火災(zāi)。大火熊熊燃燒，像一條火蛇吞噬著房子。他的父親看到后，毫不猶豫地向家里沖去，熊熊大火燃燒著，冒出滾滾濃煙，許多人勸他說：“你別去了，去了也沒用。“可他心急如焚地答道：”不行，我的兒子還在里面，我一定要救他出來。“他不顧一切地沖向了火海，救出了自己的兒子。事后，父親被燒成了重傷。這兩位父親多么偉大，為了救自己的兒子，不顧一切，哪怕是自己的生命，多么值得我們敬佩呀！

父愛是無私的，是偉大的。父愛是一座無比堅(jiān)強(qiáng)的大山，是我們永遠(yuǎn)的依靠，是我們疲憊時(shí)?？康母蹫?。

今天我學(xué)了《地震中的父與子》這篇文章，本文主要寫了洛杉磯一場大地震后，一位父親堅(jiān)定的僅靠自己的雙手挖掘了近39個(gè)小時(shí)終于救出了埋在廢墟中的兒子，表現(xiàn)了父親對(duì)兒子的深沉的愛，這種愛感天動(dòng)地，這種愛起死回生。

“那個(gè)昔日充滿孩子們的歡聲笑語的漂亮的三層教學(xué)樓已變成一片廢墟?！边@是一個(gè)對(duì)比句，拿學(xué)校原來的樣子來比地震后學(xué)校的樣子，一比可是天壤之別，不僅樓房倒了，里面還壓著很多孩子。這里不止父親，我相信會(huì)有太多的人流淚。

在挖掘的時(shí)候有很多人絕望的離開了，但是父親沒有，因?yàn)橐痪渲Z言：“無論發(fā)生什么，我都會(huì)跟你在一起”，這句諾言父親記著，廢墟中的兒子也記著，“他挖了8個(gè)小時(shí)，12小時(shí)，24小時(shí)，36小時(shí)，沒人再來阻擋他”。人們默認(rèn)了他的執(zhí)著，人們對(duì)他的執(zhí)著不再信任，可是在第38個(gè)小時(shí)，衣服破爛不堪，渾身血跡的爸爸聽到了瓦礫堆底下的孩子的聲音：“爸爸，是你嗎？”激動(dòng)啊，讀到這里，我激動(dòng)得哭了，能想象嗎：那種情況下的激動(dòng)，那種震撼，太偉大了，父愛！

由于父親的執(zhí)著，父親的愛，救了14個(gè)孩子。這種愛讓兒子堅(jiān)強(qiáng)，讓父親堅(jiān)定，讓社會(huì)溫暖。

今天，讀了＜地震中的父與子＞這篇課文，我被深深的打動(dòng)了。

故事是這洋的：1994年美國洛衫磯發(fā)生了大地震，在混亂中，一位父親安頓好受傷的妻子，沖向他7歲兒子的學(xué)校。那所學(xué)校已經(jīng)成了一堆廢墟。他大叫著自己的兒子：“阿曼達(dá)，你在哪?！彼叩礁坝秒p手去挖掘。好心人提醒他這樣是沒用的，他不聽，他挖了8小時(shí)，12小時(shí)，24小時(shí)，36小時(shí)。終于見到了兒子他們緊緊的抱在一起，眼里流出了晶瑩 的淚水。

這對(duì)父子他們深深的打動(dòng)了我，為什么在地震中父親還要去找兒子？因?yàn)檫@是父親的責(zé)任，父愛如山。有愛就有希望。我也曾經(jīng)看到過。2008年5月12日下午14點(diǎn)28分四川省發(fā)生了大地震。一座漂亮的城市，頓時(shí)成了廢墟，中華民族紛紛翔四川省捐款。這令我們十分感動(dòng)。

今年，玉樹又發(fā)生了大地震。中華民族的心再次被針扎了一下?？墒?，我們并沒有為此而退縮。我們?cè)俅蔚墨I(xiàn)出愛心。這證明我們大愛無疆。

是?。凼窍Ｍ?，地震中的父與子正是因?yàn)橛辛藧鄄庞邢Ｍ?，才能看到生命的氣息；正是我們中華民族的強(qiáng)大讓我們大愛無疆。愛是化解疼痛的力量，愛就像一根蠟燭，照亮了我們的心，愛就是我們?nèi)巳硕加械?，心中只要有愛，就?huì)有一想不到的收獲。

《地震中的父與子》這篇課文中，讓我真正的了解到了父愛的無私、偉大。

課文主要講了，一九九四年美國洛杉磯大地震后，一位年輕的父親在安頓好受傷的妻子后，在學(xué)校不顧各種隨時(shí)可能發(fā)生的危險(xiǎn)，在人們認(rèn)為幾乎不存在希望的情況下，執(zhí)著地從瓦礫堆中營救出兒子的動(dòng)人事跡。

沒有這種無私而偉大的父愛，誰也不可能堅(jiān)持這樣長時(shí)間的、希望渺茫而危機(jī)四伏的挖掘，兒子也許便因?yàn)槿藗兊姆艞壎嵘碛谕叩[堆中。

我讀后心潮澎湃。這位父親為了救自己的兒子，不惜犧牲自己的生命；而兒子為了救同學(xué)，讓他們先脫離危險(xiǎn)。這真是一對(duì)了不起的父與子??！如果這位父親只是來到這片廢墟像其它人似地絕望的大喊“我的兒子！”那他的兒子和十四位同學(xué)就只能長眠于地下了；如果人人都能像這對(duì)了不起父子那樣，成千上萬的孩子或許就能得救。

也許，我們的爸爸平常對(duì)我們的關(guān)愛不像媽媽那樣無微不至，但我們?nèi)匀荒軙r(shí)時(shí)感到父愛的溫暖。

還記得我小時(shí)候，只知道讓大人給我買自己心愛的玩具、零食，而不顧大人的重重困難，大人們有時(shí)也無可奈何，只好給我買。自我讀《地震中的父與子》后，我絕不會(huì)在像小時(shí)候那樣做了。

也許，爸爸的愛不是生病時(shí)的陪伴和呵護(hù)；不是考試前的千叮嚀萬囑咐；不是睡覺時(shí)給我們蓋被子的身影。但是，父愛，同樣是偉大的。

爸爸是只船，媽媽是船的帆，載著小小的我駛向彼岸，是愛的動(dòng)力，是愛的決心，是愛的毅力，是愛的自信，才使我到達(dá)彼岸，愛是無私的，愛是偉大的，愛是高尚的，愛是崇高的！《地震中的父與子》這篇文章使我更加認(rèn)識(shí)到父愛的深厚。

有關(guān)地震的觀后感 篇14

大約很久以前，我在書架上翻到一本短篇小說集，里面有一個(gè)故事叫《智利地震》，描述了一對(duì)青年男女反抗世俗的愛情悲劇。起初，我看到男女主劫后余生，滿心歡喜，自以為會(huì)迎來一個(gè)大團(tuán)圓?？墒亲髡咂宦漶骄?，賞賜了一個(gè)血肉橫飛的結(jié)局。短短幾十頁就將這個(gè)故事攪得天翻地覆，讓小時(shí)候的我心懷不平。

如今重新翻開這個(gè)故事，滿目皆是對(duì)人性的諷刺。

書中寫道，少女作為見習(xí)修女當(dāng)眾產(chǎn)子，被判處火刑。后來由于她平日品行端正，火刑被改為砍頭，但是這一判決招致了很多女士的不滿。同樣都是一道殘忍的死刑，只因?yàn)榭愁^來得痛快，那些上流社會(huì)的小姐們便覺得好像便宜了罪人一般，表現(xiàn)出“不滿”，讓人聯(lián)想到香粉和紗扇背后的殺意。

另一處，地震過后，夜幕降臨，青年費(fèi)爾南多抱著自己的新生兒子，向女主詢問能否給饑餓的孩子喂幾口奶。女主的善舉贏得了他的感激。后來，費(fèi)爾南多一家對(duì)這兩位私奔的男女的照顧似乎閃耀了人性的光輝。

最大的諷刺接踵而來。余震逐漸平息，修道院長打算主持一次彌撒祈求上帝不要再降臨災(zāi)禍。費(fèi)爾南多和男女主都打算進(jìn)城參加這場感恩儀式。最可憐的是女主，她覺得上帝降下地震，反而救了她和情人，所以滿心渴望想要去跪拜在造物主的面前。

現(xiàn)在回頭再讀這一段，簡直不寒而栗。滿懷感恩之心的男女主前往朝圣，卻被暴民視為傷風(fēng)敗俗的'代表和地震災(zāi)禍的罪魁禍?zhǔn)?，即使費(fèi)爾南多作為城防司令公子的身份也維護(hù)不了這一對(duì)苦命情人。男女主被活活打死，血液橫飛，唯一幸存的孩子最終由費(fèi)爾南多夫婦收留。布萊希特并沒有過多渲染血腥場面，但是寥寥數(shù)筆就交代了暴民的殘酷——這一幕瘋狂的人群犯罪，讓人想起了那些描述人們殺戮本能的作品——比如rickandmorty里面的小鎮(zhèn)清洗節(jié)。

和他們相比，阿爾貝和愛洛伊絲的結(jié)局還算是好的了。

有關(guān)地震的觀后感 篇15

7月22日晚，和愛人一起觀看了《唐山大地震》，沒看之前感覺應(yīng)該是很悲痛的片子，不向往?？戳祟A(yù)告片后，才知不僅僅是表現(xiàn)大地震給唐山造成的破壞，更是著眼于這場浩劫在經(jīng)歷者內(nèi)心深處造成的強(qiáng)烈余震，影片以質(zhì)樸的畫面和語言傳達(dá)出主人公對(duì)家庭、親情的永恒依戀。

《唐山大地震》講述了一個(gè)1976年“23秒、32年”的故事。唐山，卡車司機(jī)方大強(qiáng)一家過著平凡幸福的生活。7月28日凌晨，一場7.8級(jí)大地震將唐山在23秒之內(nèi)變成一片廢墟。為救孩子，方大強(qiáng)死了，方登和方達(dá)被同一塊樓板壓在兩邊，無論人們想救哪一個(gè)，都要放棄另一個(gè)。元妮選擇了從小體弱多病的弟弟方達(dá)，而頭腦清醒的方登聽到了母親作出的抉擇。停止了手敲地面，處于昏迷狀態(tài)，被“安置”在死人堆里，經(jīng)過大雨的淋漓，她慢慢的醒來，被一位解放軍救走，經(jīng)過治療回復(fù)，又被解放軍王德清夫婦領(lǐng)養(yǎng)，進(jìn)入了全新的世界。

震后，元妮獨(dú)自撫養(yǎng)兒子，堅(jiān)強(qiáng)地活了下來，劫后余生的方登母女、姐弟從此天各一方…… 。因?yàn)閶寢屧葑龀隽巳f不得已的選擇后，使方登在內(nèi)心深處對(duì)媽媽產(chǎn)生怨恨，養(yǎng)父多次催促回唐山找親人，她都默不作聲。這個(gè)決定改變了整個(gè)家庭的命運(yùn)，讓幸存者陷入一個(gè)震后32年的'情感困境。

2008年5.12汶川大地震，姐弟倆同時(shí)參加了救援工作，使失散32年的他們重逢。方登在參加救援的過程中，也諒解了當(dāng)年媽媽的選擇，內(nèi)心里原諒了媽媽，使32年的怨恨得以釋懷。馮小剛導(dǎo)演的結(jié)局還是充滿了溫情，讓人從心里感受到 溫暖，給人帶來了生活的希望。

對(duì)于個(gè)人來說，在災(zāi)難中生存下來是一種幸運(yùn)，但不可否認(rèn)的是，地震所帶來的后遺癥，不僅僅是震后的生存問題，更是伴隨終身的心理問題。電影《唐山大地震》表現(xiàn)了人在災(zāi)難面前的脆弱，同時(shí)也關(guān)注了災(zāi)后人們?nèi)绾吾寫巡[脫心靈的枷鎖。

《唐山大地震》感人至深，是一部反映了中國人情感的動(dòng)人影片，也是一部呼喚親情的影片。

2.

唐山大地震觀后感

幾天前晚上，我在網(wǎng)上看了關(guān)于76年的《唐山大地震》，真情的演繹了當(dāng)時(shí)的情景。以為只是單純的危害片，看了才知不僅僅是表現(xiàn)大地震給唐山造成的破壞，更是著眼于這場浩劫在經(jīng)歷者內(nèi)心深處造成的強(qiáng)烈余震，影片以質(zhì)樸的畫面和語言傳達(dá)出主人公對(duì)家庭、親情的永恒依戀。。這部電影是講述女主角方登 在她5、6歲的時(shí)候，突如襲來的大地震讓她的父親過世，母親在只能救一個(gè)孩子的時(shí)候，毅然選擇了弟弟，放棄了方登方，所有人都認(rèn)為登方死了，但是，奇跡就是這么不尋常，登方在死人堆里爬了起來。后來被解放軍救了，在一對(duì)解放軍的撫養(yǎng)下長大。幾十年后，在汶川大地震就在現(xiàn)場，弟弟與姐姐相認(rèn)了，母親見到了自己以為死去的女兒，下跪懺悔。

對(duì)于一個(gè)人來說，在災(zāi)難中生存下來是一種幸運(yùn)，但不可否認(rèn)的是，地震所帶來的后遺癥，不僅僅是震后的生存問題，更是伴隨終身的心理問題。電影《唐山大地震》表現(xiàn)了人在災(zāi)難面前的脆弱，同時(shí)也關(guān)注了災(zāi)后人們?nèi)绾吾寫巡[脫心靈的枷鎖。

愈是時(shí)間的長久，愈能磨礪人的意志愈能看出愛的偉大，電影中的母親亦是這樣。

現(xiàn)在的我，想起我的母親，她是多么慈祥，多么善良。在我中學(xué)的時(shí)候我看過以篇文章：主人公小時(shí)候，總埋怨父母愛我太少，?？傄詾樗麄?cè)谕饷婢屯浟藢?duì)他的關(guān)心。每過幾天，就只能在電話里傾訴，卻不知道他們?yōu)樗冻龆嗌?。兩歲的時(shí)候，主人公的鼻子大出血，跑遍了烏魯木齊所有的大醫(yī)院，醫(yī)生的不愿接受像他一樣的病人，但是他的爸爸背他著，***媽陪著他連夜乘飛機(jī)回到杭州。他得救了，卻又讓父母新生了白發(fā)，卻又讓父母為他擔(dān)驚受怕。雖然我沒有和他一樣的經(jīng)歷，但是我卻領(lǐng)悟了許多，就在看完這篇文章后，我寫了篇文章，竟然在全校評(píng)比，成為十佳作文。

是轟轟烈烈的。而他們希望的只不過也希望我們對(duì)他們有平平淡淡的愛，比如倒一杯水，洗一次腳，拿一塊毛巾，這些都是我們孝敬父母的機(jī)會(huì)，他們其實(shí)也在等待，等待我們的愛，等待我們對(duì)別人的愛，總有一天，我會(huì)讓他們過上好的生活，讓存折越來越多，讓親情占據(jù)它們。我相信最終，父母的守望會(huì)乘火車離開，越來越遠(yuǎn)，越來越遠(yuǎn)...........慢慢的離開我...........

《唐山大地震》感人至深，是一部反映了中國人情感的動(dòng)人影片，也是一部呼喚親情的影片。

現(xiàn)在的我明白了，長大了，也明白了，父母的愛是平平淡淡的，不

地震的感讀后感(分享12篇)

寫作沒有方向，是一種無拘無束思想解放的方式。堅(jiān)持文章的寫作有利于活動(dòng)我們的大腦。經(jīng)常寫作文可以提高我們的語文成績。您是不是不太清楚作文的寫作要點(diǎn)呢？以下是由小編為大家整理的“地震的感讀后感(分享12篇)”，建議你收藏本頁和本站，以便后續(xù)閱讀！

地震的感讀后感【篇1】

在一次大地震中，發(fā)生了一件這樣的事：一位父親，沖向?qū)W校接兒子時(shí)，看見了教室變成了廢墟。過路的家長看見了這片景象，都傷心地走了，可是，這為父親不是這樣的，而是挖掘這片廢墟，過路人都勸他不要再挖掘了，已經(jīng)沒希望了，可他不聽，因?yàn)樗f過：無論發(fā)生什么事，都要和兒的時(shí)候，聽到了兒子的聲音。當(dāng)時(shí)，他滿臉都是灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡。他和過路人一起挖掘廢墟，50分鐘后，一個(gè)安全的出口開辟出來了，他叫兒子出來，可是兒子要先讓他的同學(xué)們先出去。最后，兒子說了一句話：我不怕，我知道，不論發(fā)生什么事，你總會(huì)跟我在一起。

我真佩服這對(duì)父子之間彼此信任的感情。俗話說得好：患難見真情。這對(duì)父子之間建立了多么深厚的`感情呀！

孩子了不起，父親更了不起，如果沒有他們之間的彼此信任，我想，這個(gè)孩子和他身邊的14個(gè)同學(xué)，早已經(jīng)死在這場地震當(dāng)中。

如果沒有他們之間的彼此信任，我想，這為父親早已經(jīng)失去了一個(gè)兒子。

不就是這彼此之間的信任，拯救了這對(duì)父與子嗎？

地震的感讀后感【篇2】

今天早上，我在學(xué)校圖書室里看了一本書《地震中的父與子》，我原本以為父愛比母愛還要渺小，可是我看了這本書后才明白，原來父愛和母愛都一樣偉大，只是母親對(duì)我們百般溫柔，從中我們對(duì)母親產(chǎn)生依賴，而父親對(duì)我們有許些嚴(yán)厲，這樣我們對(duì)父親就有些許厭惡感。

父親雖然是有些嚴(yán)厲，但是我們有沒有想過我們的父親這樣做是為了誰。

這本書里有一篇文章，講述的是在1989年美國洛杉磯發(fā)生一場大地震，在4分鐘不到的時(shí)間里，就幾乎有30萬人受到傷害。一位年輕的父親安頓好愛人后，飛奔到兒子教室。到了兒子的教室，3層的教學(xué)樓變成了一座廢墟，父親在找不到孩子的情況下非常著急，不斷地喊兒子的名字，不斷地挖廢墟，很多人都勸他沒希望可是他不信，依舊堅(jiān)信兒子還活著，心中想著兒子在等我。

我們都知道堅(jiān)持就是勝利，大約過了幾個(gè)小時(shí)，那位父親在教室的一角找到了他的兒子，同樣被困的除了兒子還有14個(gè)同學(xué)。經(jīng)過幾分鐘的救援幾個(gè)孩子獲救，這對(duì)父子緊緊的擁抱在一起。

這篇短文讓我徹徹底底明白父愛如山，母愛如河的道理，也明白了一滴水可以折射太陽的光輝，一束花可以見證愛與被愛的道理。在這里我向全天下的爸爸媽媽致敬，感謝您們辛勞的付出，將一粒種子轉(zhuǎn)變參天大樹！

父愛，不挑長相，父愛不管春、夏、秋、冬，父愛是那么堅(jiān)強(qiáng)，是那么偉大！父親母親是個(gè)多么神圣的名稱。

文章里爸爸依舊堅(jiān)信兒子還活著的精神是多么偉大。全天下的父親，我們?yōu)槟湴?，為您自?我要用自己的實(shí)際行動(dòng)，向你們致敬。

地震的感讀后感【篇3】

當(dāng)我翻開《地震中的父與子》這篇文章時(shí)，里面的內(nèi)容一下把我吸引住了。

那是1994年美國洛杉磯的一次地震，一位父親不顧自己的安危，冒著生命危險(xiǎn)，克服重重困難救出自己的兒子以及他的伙伴。我被這位父親的壯舉深深感動(dòng)了！為了救自己的兒子，父親用自己的兩只手，不斷地挖啊，挖啊終于把兒子救了出來，當(dāng)我讀到他挖了8小時(shí)他滿臉塵土，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪的時(shí)候，我的淚水奪眶而出。他用自己的行動(dòng)譜寫了一曲感人至深的父子情歌。

是啊，愛是無形的，但它可以讓你感動(dòng)不已。他可以讓你感受到人性的美麗，親情的溫暖。父母的愛是無私的，更是崇高偉大的！它可以沖破一切艱難險(xiǎn)阻，可以創(chuàng)造人間的奇跡！！

由此也使我深深的體會(huì)到，爸爸媽媽對(duì)我的愛同樣是偉大的，無與倫比的，這種愛是只求付出不求索取的！可平時(shí)我卻沒有感受到這一點(diǎn)，甚至還不尊重爸爸媽媽，不理解他們對(duì)我的教育與幫助。

我清楚的記得，有一次爸爸讓我做數(shù)學(xué)題，我的心思全在玩電腦上，電腦好像爪子一樣抓住我不放，我哪兒有心思做數(shù)學(xué)題呀！我便亂寫一氣，爸爸看了，直搖頭，讓我重做，我卻不肯回想起來，我好愧疚！！

誰言寸草心，報(bào)得三春暉，父母親給了我生命，關(guān)愛我，教育我今后，我一定要努力學(xué)習(xí)，長大后回報(bào)我的父母！！

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地震的感讀后感【篇4】

這學(xué)期新的語文書發(fā)下來以后，沒有幾天我就把課文看得差不多了。書里面的每一篇課文我都很喜歡，但是其中最讓我感動(dòng)的一篇就是《地震中的父與子》了。

這篇課文，主要講了1989年美國洛杉磯發(fā)生了大地震后，一位父親去他兒子的學(xué)校，救自己兒子的事。

這位父親以前對(duì)他的兒子說過：“不論發(fā)生什么事，我總會(huì)跟你在一起！”后來地震來了，他相信兒子在倒塌的教室里等著他，于是他不怕危險(xiǎn)，不聽別人的勸阻，一個(gè)小時(shí)、一個(gè)小時(shí)艱難地挖下去，直到第38個(gè)小時(shí)，才把他的兒子和14個(gè)同學(xué)救了出來。實(shí)現(xiàn)了他始終和兒子在一起的諾言。讓我非常感動(dòng)。

過去人們都說母愛是偉大的，可是讀完這篇課文后，我覺得讀父愛也同母愛一樣偉大，同母愛一樣的比山高、比海深，是什么都不能代替的。我要告訴大家：我們要珍惜它，要像愛自己的母親那樣去愛自己的父親。

xx，9，26

地震的感讀后感【篇5】

這學(xué)期，我學(xué)了《地震中的父與子》這篇課文。課文通過這個(gè)故事，譜寫了一首父愛的頌歌。這篇課文講的是1994年，美國洛杉磯發(fā)生地震。一位父親在地震后，先安頓好他的妻子，就去學(xué)校尋找他的兒子，當(dāng)他絕望的時(shí)候，想起了對(duì)兒子的承諾不論發(fā)生什么事，我總會(huì)跟你在一起！他埋頭挖起來，許多人勸阻他，可他不聽，一直不停地挖。他挖到38小時(shí)，找到了兒子以及14個(gè)同學(xué)。最后，這對(duì)了不起的父與子緊緊擁抱在一起。我讀到他挖了8小時(shí)、12小時(shí)、24小時(shí)、36小時(shí)，沒人再來阻擋他。他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡時(shí)，我體會(huì)到父親堅(jiān)韌、有責(zé)任感、信守諾言的品格。同時(shí)，兒子的話也讓我深深的感動(dòng)，我告訴同學(xué)們不要害怕，說只要我爸爸活著就一定會(huì)來救我，也能救大家。因?yàn)槟阏f過，不論發(fā)生什么事，我總會(huì)和你在一起。

我的爸爸也很關(guān)心我。記得在我上二年級(jí)的時(shí)候，一個(gè)夏天的傍晚，我們?nèi)乙黄鹑ヌ彀查T廣場散步。突然下起了大雨，我們沒帶任何雨具，爸爸在地下通道口看見有小販在賣一次性雨衣，就花三元錢給我買了一件。回到家，我沒被淋著雨，而爸爸媽媽渾身濕透變成了落湯雞。世間的父母都是很關(guān)心自己的孩子的，難道不是嗎？

地震的感讀后感【篇6】

看了孩子的課文，感觸很深，文中表現(xiàn)了一對(duì)在地震中的父與子，父親對(duì)兒子阿曼達(dá)的愛是無法用語言來表達(dá)的，這種愛無私，深邃。災(zāi)難過后，父親表現(xiàn)出一種永不放棄，靠著堅(jiān)強(qiáng)的毅力堅(jiān)信自己能挽救兒子的生命的決心。而阿曼達(dá)也深信父親永遠(yuǎn)會(huì)和他在一起，所以這讓阿曼達(dá)感到一種無限的溫暖，心無雜念靜靜的等待父親的救助。這需要多么深得信任與依賴呀，這種感情在生命中如此偉大，無不讓人動(dòng)容。

而阿曼達(dá)呢?他表現(xiàn)出一種怎樣的友情呢?當(dāng)父親來救助他時(shí)，他卻讓別的同學(xué)先離開。這正是人間愛的延伸。阿曼達(dá)忘我真誠，這種同學(xué)之誼，平凡之中見偉大。如果世上有奇跡，我想這就是吧。愛的力量是無窮的，只要我們不放棄，隨時(shí)都會(huì)有奇跡出現(xiàn)。這篇文章告訴了我們一個(gè)真理。

縱觀 古今中外不難發(fā)現(xiàn)，東方的傳統(tǒng)文化與西方的人文思想在家庭倫理的理念中，愛是一脈相通的，人是一脈相隨的。人類只有團(tuán)結(jié)友愛，不輕易放棄，那么沒有任何事情能擊垮我們。在災(zāi)難中我們才能成長，才能學(xué)會(huì)怎樣做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)充滿愛心的人。感謝父子帶給我們的啟示。

地震的感讀后感【篇7】

不論發(fā)生什么，我總會(huì)跟你在一起！這是《地震中的父與子》這篇文章里的一句話。

一想到這句話，我就想起文章中的主人公阿曼達(dá)和他的父親。面對(duì)大自然的災(zāi)害，我們似一棵小草，在天災(zāi)降臨時(shí)，也許就會(huì)被天災(zāi)奪去生命。但是這對(duì)父子，在大自然的災(zāi)害來臨時(shí)臨危不懼。父親懷著不放棄一絲救孩子的希望，而兒子阿曼達(dá)也懷著相信父親一定會(huì)來救他的心理來接受困難和考驗(yàn)。終于老天不負(fù)有心人，讓這對(duì)父子又團(tuán)聚了。

老天可能會(huì)關(guān)上一扇門，但也一定會(huì)為你打開一扇窗。不要以為一件事只有一種解決方法！就像汶川大地震一樣，全國人民心連心，各地群眾自己送來了救命的物品，在大家眾志成城的努力下，從廢墟中就出了許多生命。終于，如此之大的困難，我們也克服了。

所以，我們要像那對(duì)父子一樣，遇到困難勇于面對(duì)，不能半途而廢。今年夏天，我就克服了重重困難，登上了黃山。黃山飛來石景觀是我向往已久的，從早上出發(fā)，我和爸媽一路走，一路喘，馬不停蹄地向飛來峰進(jìn)發(fā)?？墒莵淼缴侥_我傻眼了那么陡，那么高?。≡静豢指叩奈蚁氪蛲颂霉牧?。可是，我這一路氣喘吁吁地爬了大半天，不就是為了一睹為快嗎，不能白跑一趟啊！可我就是小腿肚打顫。媽媽看出我的心思，大聲說：悅悅，加油啊，你看我體力不如你都爬上來了，你也不能落后呀！爸爸也在一邊說：我的女兒是最棒的，到現(xiàn)在都沒讓我們扶一把，一定會(huì)完成自己的心愿。聽了爸媽的話，我鼓起勇氣，扶著石壁小心翼翼地爬上了山頂。站在飛來石旁，望著腳下的萬丈深淵，我的心胸一下子變得極其舒暢。眼前起伏的群山，連綿的云海盡在我的腳下，這是多么美好的享受啊！此時(shí)此刻，我忘記了害怕，盡然來到峭壁邊扶著欄桿嚷著要媽媽給我拍照，留下這難忘的一瞬間。

現(xiàn)在，每當(dāng)我看到當(dāng)時(shí)留下來的照片，就會(huì)想起世上無難事，只怕有心人這句話，我將把這句話當(dāng)做我的座右銘，時(shí)刻激勵(lì)著我，讓我在今后的生活中像地震中的父子一樣，永不言棄！

地震的感讀后感【篇8】

在讀過的課文中，《地震中的父與子》給我留下的印象最深。這篇文章，主要寫在發(fā)生大地震后，一位父親在堅(jiān)定的信念的支持下，挖了38個(gè)小時(shí)又50分鐘。終于把他心愛的兒子從廢墟中救了出來。

無論發(fā)生什么，我終會(huì)和你在一起。這位父親靠著這個(gè)信念，不顧人們的勸阻，用他的雙手挖得到處都是血跡。這位偉大的父親的行為使我想到了自己。以前，我看見參加書法興趣小組的同學(xué)寫得一手好字，于是我嚷著媽媽帶我去參加書法興趣小組。一開始，我十分有興趣，無論做什么都很認(rèn)真。但過了幾天，我發(fā)現(xiàn)練寫毛筆字并不想我想象中的那么輕松，簡直就是件苦差事：課間活動(dòng)不能和同學(xué)們玩?zhèn)€痛快，必須老老實(shí)實(shí)坐在教室，等老師來教；這還不算什么最苦的主要是練字練得我的手都酸了，有時(shí)寫不好還被老師批評(píng)。于是我開始討厭練毛筆字了。每到課間活動(dòng)，我都不愿去書法興趣小組了。

后來，我看見參加美術(shù)班的同學(xué)畫畫很好看，便又叫媽媽到我去參加。媽媽和爸爸還給我買了彩色筆、畫板、畫紙、鉛筆?？蓜傞_始學(xué)畫，我馬上就覺得畫的輪廓很難畫，而且物體的大小比例也很難掌握，我又覺得畫畫很難，便漸漸不去了?；叵肫饋?，我以前也參加過不少興趣班，可每次都半途而廢，最后沒學(xué)到什么本領(lǐng)，這是因?yàn)槲覜]有一個(gè)堅(jiān)定的信念。

讀了《地震中的父與子》這篇課文，我受到了很大的教育。它使我明白一個(gè)道理：無論做什么，都要有一個(gè)信念，努力去做，不達(dá)目的，決不放棄！

地震的感讀后感【篇9】

今天，我看了《地震中的父子》這個(gè)故事，文中的父子親情，深深地感動(dòng)了我。

這個(gè)故事主要講的是美國的一個(gè)城市發(fā)生地震，父親不顧危險(xiǎn)趕到學(xué)校，當(dāng)時(shí)學(xué)校倒塌，兒子被救出的希望很小，別人都放棄尋找兒女，只有這位偉大的父親相信兒子還活著。滿臉是泥的父親在學(xué)校倒塌的瓦片里不停地挖啊挖，終于聽到兒子的聲音，在大家的幫助下，終于挖了一個(gè)大洞救出了兒子。偉大的父愛讓父親不顧安全和危險(xiǎn)去挖廢墟里的兒子。最令人驚訝的是兒子說的話："無論發(fā)生什么事，爸爸都會(huì)和我在一起。"一個(gè)七歲的男孩，竟說出這樣的話，因?yàn)樗嘈虐职忠欢ɑ貋?。相比之下，我是多么需要向這對(duì)父子學(xué)習(xí)。記得有一次別人好心幫我，我怕把事情搞糟，所以不領(lǐng)情。還有一次，我病了，想吃糖，媽媽說以后給我買，但我不信，硬要她當(dāng)時(shí)買。

讀了這個(gè)故事，我明白了要對(duì)別人信任，在危險(xiǎn)時(shí)，要給予大家鼓勵(lì)。

地震的感讀后感【篇10】

在寒假我重讀了《地震中的父與子》這本書，雖然是重讀把我也有很多感受。

有一年美國洛杉磯發(fā)生大地震，30萬人在不到4分鐘的時(shí)間里受到了不同程度的傷害。有一位年輕的父親安頓好他的妻子，沖向他兒子7歲的學(xué)校。當(dāng)時(shí)的學(xué)校便是一片廢墟。他跪在地上大哭一陣后他想起來對(duì)兒子說的話：無論發(fā)生什么，我總會(huì)和你在一起。他堅(jiān)定的站起來，向廢墟走去。他挖了8小時(shí)、12小時(shí)、24小時(shí)、36小時(shí)。在挖到38小時(shí)，他忽然聽到從瓦礫堆地下傳出孩子們的聲音。他欣喜若狂，趕快找過路人來幫忙。50分鐘后一個(gè)安全的出口開辟了出來，里面的14位同學(xué)也先后的出來。

我看完后，感覺這給父親太偉大了，我不像有些家長大哭一陣就走了，而他信守對(duì)兒子所說的話，不管挖多長時(shí)間一定要把兒子挖出來，永不放棄，盡管他挖的雙手布滿了血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡，但他依然堅(jiān)持不懈。他的兒子也非常了不起：他在廢墟底下鎮(zhèn)定勇敢，被救時(shí)互相謙讓，把方便讓給別人，困難留給自己。

父母的愛是無私的，把好東西都留給我們，長大我們要好好報(bào)答他們。

地震的感讀后感【篇11】

讀了《地震中的父與子》這篇課文，我感觸感染到那位父親的勇敢和對(duì)阿曼達(dá)火熱和真摯的愛。

這件事發(fā)生在美國。當(dāng)時(shí)地震了，但是阿曼達(dá)還在小學(xué)里。于是父親就去教授教養(yǎng)樓的廢墟里找兒子。經(jīng)由幾十個(gè)小時(shí)的搜救，連警察和消防隊(duì)隊(duì)員都拋卻了，但是這位父親并沒有拋卻。消防隊(duì)隊(duì)員一而再，再而三地來勸他，但這位父親仍舊堅(jiān)持不懈地尋找著阿曼達(dá)。經(jīng)由38個(gè)小時(shí)的搜救，終極找到了躲在角落里的阿曼達(dá)，跟阿曼達(dá)在一起的還有另外14名學(xué)生。

這體現(xiàn)了父親對(duì)兒子的愛無窮的。經(jīng)由10個(gè)小時(shí)、20個(gè)小時(shí)、30個(gè)小時(shí)直到38個(gè)小時(shí)時(shí)，才找到自己的兒子和同班的14名學(xué)生。那個(gè)爸爸在地震后竟然能勇敢地在廢墟中找兒子，正所謂：活要見人，死要見尸。假如我是那位父親，固然我很想救自己的兒子，但是經(jīng)由幾個(gè)小時(shí)的磨練，我終極仍是會(huì)拋卻的。

這讓我想起了我的媽媽，我天天9點(diǎn)多上床睡覺，可媽媽一直為家務(wù)忙到11點(diǎn)，才讓自己上床睡覺。但是天天6點(diǎn)半又起床給我們做早飯。媽媽是這么勤勞，每次這么晚睡這么早起，她都沒任何怨言。想到這，我便熱淚盈眶。

地震的感讀后感【篇12】

前幾天，我們學(xué)了一篇課文叫《地震中的父與子》。

內(nèi)容是：有一次，美國洛杉磯發(fā)生大地震。一位父親安頓好了妻子，奔向兒子的學(xué)校，那里已經(jīng)變成了一堆廢墟。這位父親十分傷心，他突然想起了自己常對(duì)兒子說的一句話：“不論發(fā)生了什么，我總會(huì)跟你在一起?！彼麍?jiān)定地挖起來，別人阻擋他，他也一直挖，他相信兒子還活著，但別人以為他傷心過度快要瘋了。他挖呀挖，12小時(shí)，24小時(shí)，36小時(shí)，……當(dāng)他挖到第38小時(shí)時(shí)，他突然聽到了兒子的聲音，同時(shí)，里面還有十幾個(gè)孩子。最后，這對(duì)偉大的父與子，緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>

這個(gè)事情使我明白了一個(gè)道理：相互信任的重要和父愛的偉大！

如果，這對(duì)父與子不互相信任，后果會(huì)是多么悲慘?？赡軙?huì)餓死，渴死，悶死，被當(dāng)作垃圾丟進(jìn)垃圾場……，后果不堪設(shè)想！

信任是多么偉大，同學(xué)之間、師生之間、父母之間、親人之間都是要互相信任的。

我在這件事情中，感觸最深的是：那位父親堅(jiān)定地挖了12小時(shí)，24小時(shí)，36小時(shí)，38小時(shí)，這使我驚嘆不已，這需要多大的毅力??！

這到底是什么力量？

?。∥抑懒?。

這是父愛和信任的力量，那力量是多么偉大啊！

每當(dāng)我讀這篇文章時(shí)，我都深深感動(dòng)著。

地震中的父與子讀后感集錦15篇

幼兒教師教育網(wǎng)的編輯已經(jīng)根據(jù)您的需求為您準(zhǔn)備了一篇名為“地震中的父與子讀后感”的文章，閱讀后，我對(duì)作者的一些思想感悟有了一些獨(dú)特的見解。閱讀后感可以幫助我們更好地理解自己的身份和角色，您知道一個(gè)優(yōu)秀的閱讀后感應(yīng)該包含哪些方面嗎？雖然本文只是供參考，但希望能為您提供一些有用的信息！

地震中的父與子讀后感 篇1

地震、臺(tái)風(fēng)、海嘯、山洪爆發(fā)、洪澇災(zāi)害……人們?cè)谶@些自然災(zāi)害面前顯得多么無助。

災(zāi)難無情，人間有情。地震中的父與子就充分體現(xiàn)了濃濃的父子情。父親在可能發(fā)生大爆炸的廢墟里，依然徒手挖掘廢墟，最終花了38小時(shí)救出了他兒子和13個(gè)同 學(xué)。

當(dāng)我讀到“8小時(shí)，12小時(shí)，24小時(shí)，36小時(shí)”時(shí)，我的心都提到了嗓子眼兒，心里有無數(shù)個(gè)問號(hào)，有沒有救出？是全活著嗎？他們?cè)趺礃恿?？我腦子里裝著一個(gè)個(gè)大問號(hào)，繼續(xù)往下讀，當(dāng)我看到“他突然聽見瓦礫底下傳出孩子的聲音”時(shí)，我懸掛在高空中心終于放了下來。是愛與親情救了孩子的生命。

讀到這兒，我不禁想起了去年512汶川大地震。電視上一個(gè)個(gè)感人的場面至今還歷歷在目。特別是有一位老師，當(dāng)他感覺到災(zāi)難來臨，見天花板快要掉下來了，他沒有躲開，連忙彎下腰，讓自己彎成個(gè)拱形，讓四個(gè)學(xué)生躲在自己身子下面。當(dāng)解放軍叔叔們把他們挖出來時(shí)，老師已經(jīng)失去了寶貴的生命，而學(xué)生們卻安然無恙。這樣的事例不勝枚舉。

抗震救災(zāi)，眾志成城。全世界人民紛紛送來愛心，在大家的幫助下，四川人民終于挺了過來，鼓起勇氣重建家園。

“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間”。是的，愛是趕走災(zāi)難的利劍，愛是照亮黑夜的火把，愛是人間最絢麗的鮮花！

地震中的父與子讀后感 篇2

文章寫了一位年輕的父親在失去了孩子極度悲痛的狀況下去兒子昔日的學(xué)校不停的挖掘。在他挖掘的過程中，不斷有孩子的父母來到那里，痛苦的喊“我的兒子！”“我的女兒！”喊完后便絕望的離開。也有許多好心人來勸他，但都被他拒絕。然而這位父親心中只有一個(gè)念頭：兒子在等我！在他不停的挖掘了38個(gè)小時(shí)后，聽見了孩子的聲音，并最終開辟了一個(gè)出口，救出了自我的兒子和兒子的14個(gè)同學(xué)，表達(dá)了這位父親對(duì)兒子深深的愛。

我讀后十分感動(dòng)。這位父親為了救自我的兒子，不惜犧牲自我的生命。而兒子為了救同學(xué)，讓他們先脫離危險(xiǎn)。這真是一對(duì)了不起的父與子??！如果這位父親僅是來到這片廢墟絕望的大喊“我的兒子！”那他的兒子和14個(gè)同學(xué)就只有長眠于地下了；如果人人都能像這對(duì)了不起父子那樣，成千上萬的孩子或許就能得救。記得我小時(shí)候，只明白讓大人給我買吃的，喝的，而不顧大人的重重困難，大人們也無可奈何，只好給我買。自我讀了《地震中的父與子》后，我絕不會(huì)在像小時(shí)候那樣做了。

如果大家能把文章中那對(duì)父子的精神用在學(xué)習(xí)和生活上，我們必須會(huì)天天向上，成為對(duì)國家有用的人。

地震中的父與子讀后感 篇3

讀了《地震中的父與子》這篇文章，我深受感動(dòng)。

這篇文章記述了1994年美國洛杉磯發(fā)生地震后，一位年輕的父親與他兒子的故事。父親跑到兒子的學(xué)校，看到一片廢墟的時(shí)候，他沒有放棄，堅(jiān)持要從廢墟中救自己的孩子。而其它孩子的父母看到一片廢墟時(shí)都悲觀失望地走了，路過的人見到他在廢墟中不停的挖，不僅沒有幫助他，還勸阻他，甚至以為他瘋了?？伤z毫不受外界的影響，堅(jiān)持不懈地挖掘，終于創(chuàng)造了奇跡，救出了兒子和14名同學(xué)。

這篇文章給我印象最深的是一句話：不論發(fā)生了什么，我都會(huì)和你在一起。這是一句多么樸實(shí)、真摯的話！它表達(dá)了父親對(duì)兒子的至愛，以及兒子對(duì)父親的信任。無論何時(shí)何地，無論天崩地裂，強(qiáng)烈的父愛給了父親極大的勇氣使他和兒子生死不離、永不放棄！這種愛，就是一種承諾，一種責(zé)任！我從這對(duì)父子身上不由地想到了汶川大地震后發(fā)生后無數(shù)的感人故事！多少父親、母親在地震那一瞬間用身軀擋住了石板，救下了孩子。他們用自己的行動(dòng)告訴我們：愛需要勇氣，勇氣能創(chuàng)造更大的愛！

從這篇文章，我還想到了爸爸媽媽對(duì)我的愛。上星期，我生病了，不停地拉肚子。爸爸媽媽一晚上都沒睡覺，一直守在我的身邊。半夜時(shí)，每當(dāng)我睜開眼睛，總看見他們?cè)谖疑磉叄挛颐撍?，我一醒就給我喂生理鹽水。在他們的精心照顧下，我的病很快就好了。父親母親對(duì)我的愛雖然不驚天動(dòng)地，但平平淡淡的愛更令人難忘。

愛，會(huì)使人堅(jiān)定和勇敢;愛，會(huì)使人產(chǎn)生信賴和力量;愛，會(huì)創(chuàng)造奇跡！有愛的世界真好！我要像爸爸媽媽愛我一樣的去愛他們，像老師愛我一樣的去愛老師，像同學(xué)愛我一樣的去愛同學(xué)！用愛去關(guān)心身邊的每一個(gè)人，把這種愛傳遞下去。我要實(shí)現(xiàn)我的諾言！

地震中的父與子讀后感 篇4

每個(gè)人的背后，還有一位高大威嚴(yán)的人。在挫折時(shí)激勵(lì)著你，那就是父親。父愛和母愛一樣偉大?！兜卣鹬械母概c子》一文使我有這樣深刻的體會(huì)。

這篇文章主要寫了一位父親不顧自己的安危，執(zhí)著地從地震廢墟中救出兒子的感人事跡。

俗話說：“父愛如山，母愛如水?！被蛟S，父親沒有像母親一樣無微不至的照顧我們，但在生活中，我們依然可以處處感覺到父親對(duì)我們的愛。

有一次星期一的早上，交作業(yè)時(shí)我發(fā)現(xiàn)幾張考卷忘帶了，找了好久都找不到。如果不交就是要扣分的呀。我記得像熱鍋上的螞蟻，急忙沖出教室找剛走不久的父親。父親聽了以后說：“家里學(xué)校這么遠(yuǎn)，為了幾張考卷不值得再跑一趟。而且店里這么忙，哪有這功夫呀？”說完就走了?？粗赣H離去的背影，我含著淚，低頭走進(jìn)了教室。沒想到，大約過了一個(gè)半小時(shí)，在教室門口出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影。我當(dāng)時(shí)有一種柳暗花明又一村的感覺。對(duì)，那正是我的父親。我走出教室，在父親遞給我考卷的那一瞬間，我手在顫抖，我感受到了濃濃的父愛。

在我心中父親就像一個(gè)守護(hù)神，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著我們的學(xué)習(xí)和生活。父愛，是送給全世界父親的最高稱譽(yù)。

《地震中的父與子》是我又一次體會(huì)到了父愛的含義。父親永遠(yuǎn)是我心中最值得敬佩的人。

地震中的父與子讀后感 篇5

在第六組課文中，我們學(xué)習(xí)了關(guān)于父母的愛的課文，其中，最令人熱淚盈眶的是《地震中的父與子》，它讓我深深地感受到了父子之間的親情。

讀了這篇課文，我深深地體會(huì)了這句話：“不論發(fā)生了什么，我總會(huì)跟你在一起”。這是文中父親對(duì)兒子的承諾：“不論地震、水災(zāi)、臺(tái)風(fēng)，我都不會(huì)扔下你不管，總會(huì)和你在一起?！边@句承諾，是兒子在絕境中充滿信心的力量源泉，因此使兒子堅(jiān)強(qiáng)地活了下來。在這里，我深深地體會(huì)到了濃濃的父愛。其實(shí)，還有很多關(guān)于父愛的事例，例如：1948年，在一艘橫渡大西洋的船上，有一位父親帶著他的小女兒去和在美國的妻子會(huì)合，在一次意外中，一把刀插穿了他的心臟，女兒嚇壞了，而父親卻扮成是安然無恙。就這樣，很快就過了三天，等到女兒與母親相遇時(shí)，父親已經(jīng)倒下，胸口不斷噴血。一個(gè)被插穿心臟的人，竟能多活三天，這是因?yàn)樵诟赣H心中有一種信念：就是要親手把女兒送到妻子手上，才讓他能夠堅(jiān)強(qiáng)地過了這三天。

我經(jīng)常聽別人說，父愛無邊。我想，父親真?zhèn)ゴ蟀?父親是慈祥的笑容，是親切的話語，讓我們一起去更加關(guān)心，更加努力地去回報(bào)父親吧!

地震中的父與子讀后感 篇6

讀了《地震中的父與子》這篇課文我深受感受感動(dòng)，并被文中這位父親舍己為人、堅(jiān)持不懈救兒子的信念深深的打動(dòng)了，也被兒子在生死關(guān)頭，把生的希望留給別的同學(xué)，這種可貴的精神打動(dòng)了。

發(fā)生大地震后，這位父親并沒有像別的父母那樣看到震后的廢墟痛哭并大喊：“我的兒子，我的女兒?！倍菆?jiān)定對(duì)兒子的承諾向那片廢墟走去，在這其中有許多人上來勸告這位父親，然而這位父親心中卻只有一個(gè)念頭：“兒子在等著他?！痹谒@種堅(jiān)持不懈的努力下，兒子終于被他找到了。

因此我不由得想起了與這個(gè)類似的故事，有一年某個(gè)地方發(fā)生大地震，消防隊(duì)員馬上趕來，在搜救的過程中，他們發(fā)現(xiàn)了一位母親被垮塌下來的房子壓死了，救護(hù)人員透過那一堆廢墟間縫看到，這位母親的身體被壓的變形了，可是在她的身體下卻有一個(gè)大約只有三四個(gè)月大的嬰兒，毫發(fā)未傷，被出來的.時(shí)候，他還安靜的睡著。

頓時(shí)在場的人哭了，因?yàn)樗麄冎肋@位母親是為了救自己的孩子才死去的。

因此我也明白了一個(gè)道理，我們要孝敬自己的父母，因?yàn)槭歉改附o予了我們生命，給予了我們美好的生活。

地震中的父與子讀后感 篇7

今天，我讀了《地震中的父與子》，感觸很深。這篇課文講述的是美國洛杉磯發(fā)生地大地震后，一位年輕的父親經(jīng)過38小時(shí)的挖掘，救出了被壓在廢墟下的兒子及其同學(xué)的傳奇故事。

這篇課文贊頌了偉大而無私的父愛，告訴我們：父愛和母愛同樣偉大。讓我感觸最深的是他挖了8小時(shí)、12小時(shí)、24小時(shí)、36小時(shí)，沒人再來阻擋他。他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪，到處是血跡這兩句話。這是一位多么偉大的父親啊！為了救出兒子，在廢墟中挖了這么長時(shí)間，不是任何人都能做得到的。是什么支持者這父親挖了這么長時(shí)間？對(duì)，正是偉大的父愛！

父愛是無私的，是偉大的，也是深藏不露的。在現(xiàn)實(shí)生活中，父愛并不像母愛那么淺顯，那么容易被發(fā)覺。父愛，是父親從內(nèi)心發(fā)出的一種愛。父親的愛同母親的愛也有區(qū)別，父愛是表現(xiàn)在教育方面，而母愛則是表現(xiàn)在生活中的。所以，人們都認(rèn)為父親沒有愛我們。其實(shí)，父親在你做錯(cuò)事時(shí)批評(píng)你，在你無知的時(shí)候教育你，就是父愛的表現(xiàn)。

有一次，我因?yàn)槿ル娮佑螒驒C(jī)室玩，被父親發(fā)現(xiàn)了。我回來時(shí)，被他狠狠地教訓(xùn)了一頓，他還打了我的屁股幾巴掌。我沒有發(fā)覺他對(duì)我的愛，只認(rèn)為他打得太重，我只不過是去電子游戲機(jī)室玩了一下而已，有必要下手這么重嗎？因此，我與父親賭氣，好幾天都不理他?？墒呛髞恚铱吹搅穗娨暽系膱?bào)道，知道了電子游戲機(jī)室是一個(gè)危險(xiǎn)的場所，去哪里的人都是社會(huì)上一些懶懶散散的人。在哪里玩，不但人身安全得不到保障，還容易學(xué)壞。我好好的反省了一下，認(rèn)為父親教訓(xùn)得對(duì)，要不是那天他拉我一把，可能我已經(jīng)學(xué)壞了。

讀了《地震中的父與子》后，我懂得了父愛和母愛同樣偉大。同學(xué)們只要在生活中認(rèn)真觀察，多留心，就會(huì)發(fā)現(xiàn)父愛和母愛同樣偉大。

地震中的父與子讀后感 篇8

我們學(xué)了《地震中的父與子》這篇課文后，我的心久久不能平靜。

這是一個(gè)感人心扉的故事。講述了1949年，美國洛杉磯大地震中，一位父親不顧自己的生死，克服重重困難救出自己的兒子以其同伴的故事，譜寫了一首父子情深的頌歌。

在生活中，父母的愛無處不在，我的父親就是這樣的，每天勞累的工作著，為我們鋪好未來的路，不求回報(bào)，讓我們?cè)诤玫沫h(huán)境下成長。

讀完文章后，我想到我和爸爸雖然沒有遇到過類似文中所說的危險(xiǎn)，但是爸爸對(duì)我的愛卻是平凡而又偉大的，他對(duì)我的愛表現(xiàn)在對(duì)我的學(xué)習(xí)和生活方面的關(guān)心。我原來鋼筆字寫得非常難看，爸爸發(fā)現(xiàn)我的字很差勁兒，心里非常著急。就跑到書店買了小學(xué)生字帖，讓我天天練字，但是我三天打魚，兩天曬網(wǎng)不認(rèn)真練。爸爸知道后，為了督促我，每天堅(jiān)持和我一起練字，可這離不開爸爸的幫助呀！你說，這難道不是爸爸對(duì)我的愛嗎？

爸爸是船，媽媽是帆，載著小小的我駛向彼岸，是愛的動(dòng)力，是愛的決心，是愛的毅力，是愛的自信，才使我到達(dá)彼岸，愛是無私的，愛是偉大的，愛是高尚的，愛是崇高的！愛的力量高于一切！

地震中的父與子讀后感 篇9

最近，我反復(fù)地在讀一篇文章——《地震中的父與子》，因?yàn)樗虝?huì)了我許多道理。

這篇文章主要寫了1949年發(fā)生在美國的大地震中，一位父親冒著危險(xiǎn)，抱著堅(jiān)定信念，不顧勸阻，歷盡艱辛，終于在廢墟中救出兒子和同學(xué)的故事。

這篇文章深深地打動(dòng)了我，特別是讀到“無論發(fā)生什么，我總會(huì)跟你在一起”這一句話時(shí)，我深深地被震撼到了。這句話不僅僅是父親對(duì)兒子的承諾，還是支撐父親不顧別人的勸阻，冒著巨大的危險(xiǎn)，在瓦礫堆上挖掘至少38小時(shí)，不吃、不喝、不睡的動(dòng)力來源。這句話給了兒子重生的希望，使他能在廢墟中克服了恐懼，并反過來安慰同學(xué)。當(dāng)?shù)玫礁赣H的救援時(shí)，他先想到的是“讓我的同學(xué)先出去吧！”把生的希望留給了別人，這對(duì)了不起的父子共創(chuàng)了神話般的奇跡。

這不禁想起我的父親他也是這樣愛著我的。在我生病時(shí)，他在我身旁陪著我，安慰我；當(dāng)我遇到困難時(shí)，他耐心地指導(dǎo)我，直到我懂為止；在我做錯(cuò)事時(shí)，他鼓勵(lì)我勇敢地去改正……

《地震中的父與子》這篇文章使我受益匪淺，也讓我明白了父愛的偉大。

地震中的父與子讀后感 篇10

1994年的美國洛杉磯大地震中，有30萬人受到了不同程度的傷害。其中一個(gè)孩子被困在了教室坍塌的廢墟里。面對(duì)此情景，父親沒有絲毫的放棄的念頭，他堅(jiān)定地朝著地挖掘著，不顧周圍人的勸阻。當(dāng)他挖到第38小時(shí)的時(shí)候救出了自己的兒子。

這對(duì)了不起的父與子讓我想起了爸爸。有一天晚上，我的肚子疼得不得了，我忍不住哭聲，就把爸爸吵醒了。他連忙跑過來，你怎么了？便把我扶起來，接著給我喝了杯水，我的肚子還是疼，爸爸就把家里的醫(yī)藥箱打開，把藥翻得滿地都是。后來我吐了就好了。還有一次，下了大雨，爸爸跑到學(xué)校接我，在回家的路上，雨越下越大，。爸爸拿雨傘把我的全身都遮住了，而因?yàn)閭闾?，雨把爸爸淋感冒了?/p>

經(jīng)過這些事，世上并不是只有媽媽好，爸爸也好，是他們給了我生命，而爸爸不顧自己的身體來關(guān)心我，愛護(hù)我，教育我，就是希望我好好學(xué)習(xí)，天天向上。所以愛是可以傳遞的，信念是可以感染的。經(jīng)過許許多多的小事，我成熟了，我長大了！母愛，父愛都是世界上最可貴的愛。

地震中的父與子讀后感 篇11

自從讀了《地震中的父與子》這篇文章，我的心情久久不能平靜。文章講述的是1994年美國洛杉機(jī)發(fā)生大地震后，一位父親冒著生命危險(xiǎn)抱著堅(jiān)定的信念，不顧勸阻，歷經(jīng)艱辛，救出自己的兒子以及同學(xué)的故事。

這篇課文贊頌了偉大而無私的父愛，讓我感觸最深的是他挖了8小時(shí)、12小時(shí)、24小時(shí)、36小時(shí)，沒人再來阻擋他，他滿臉灰塵，雙眼布滿了血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡。這一段內(nèi)容。這是一位多么偉大的父親啊!為了救出兒子，在一片廢墟之中挖了這么長的時(shí)間，不是任何人都可能做到的事情，是什么東西一直支持著這位父親挖了這么長時(shí)間呢?對(duì)，沒錯(cuò)。正是偉大的父愛。父愛，是父親從內(nèi)心發(fā)出的。父愛與母愛不同，父親是在教育方面，而母親是無微不至。所以，有人認(rèn)為父親不愛我們。其實(shí)，父親在你做錯(cuò)事時(shí)批評(píng)你，就是父愛的表現(xiàn)。

讀了《地震中的父與子》后，我懂得了父愛和母愛同樣偉大。

地震中的父與子讀后感 篇12

這篇文章，使我悄然淚下。這對(duì)偉大的父與子，使我的敬佩之情油然而生。

父親的偉大之處在于他不顧自我的安全，不聽別人的勸告，一心只要救兒子。因?yàn)檫@位父親答應(yīng)過兒子，所以父親恪守諾言。父親的心中似乎只有這么一句話：“不論發(fā)生什么，我總會(huì)和你在一齊！”這使父親的心中只有一個(gè)念頭：我要救我的兒子！因?yàn)槲业膬鹤釉诘任?！父親的信守若言，說一不二，使自我的兒子——阿曼達(dá)及阿曼達(dá)的十三位同學(xué)得以生還。父親即使雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡也要救兒子。哪怕他要挖一年，那一年不吃不喝也愿意。

兒子阿曼達(dá)的偉大之處在于他先人后已，即使自我早已疲憊不堪，也要先讓同學(xué)出去。他和父親一樣，腦袋中只有一句話：“不論發(fā)生什么，我總會(huì)和你在一齊！”所以，阿曼達(dá)讓自我的父親先救他的同學(xué)。因?yàn)楦赣H答應(yīng)過自我的兒子：“不論發(fā)生什么，我總會(huì)和你在一齊！”阿曼達(dá)臨危不懼，因?yàn)檫@個(gè)優(yōu)點(diǎn)，才能使阿曼達(dá)在沒有水和食物，到處一片漆黑的世界里堅(jiān)持38小時(shí)，甚至比這更多得時(shí)光！阿曼達(dá)還鼓勵(lì)自我的同學(xué)，讓他們相信自我的父親，相信自我的父親必須回來救他們的！

難道這對(duì)偉大的父與子不值得我們敬佩嗎？

地震中的父與子讀后感 篇13

從小到大，我讀過了很多的書，有《西游記》、《水滸傳》、《紅樓夢》、《三國演義》等等。因此我的課外知識(shí)很豐富，在書中學(xué)到的東西也很多，我積累了很多從書中看到詞句，今天我又上新課了，我們學(xué)了《地震中的父與子》。

《地震中的父與子》里講了：美國洛杉磯發(fā)生大地震，30萬人在這場大地震中受到了不同程度的傷害，一位年輕人安頓好受傷的妻子，來到已經(jīng)變成廢墟的學(xué)校，許多人看見眼前的一片情景，都灰心的走了，可是，這位年輕人并不傷心、氣餒，他堅(jiān)定的走到兒子教室的廢墟旁挖了起來，消防隊(duì)的人攔住他說：“請(qǐng)你馬上離開，這里隨時(shí)可能發(fā)生大爆炸?！蹦俏荒贻p人就是不聽別人的勸告，堅(jiān)持挖了三十八小時(shí)，救出了自己的兒子和他的同學(xué)，這對(duì)父子幸福的擁抱在一起。

讀了《地震中的父與子》后，我們應(yīng)該向那位年輕人學(xué)習(xí)，遇到困難堅(jiān)持不懈。

地震中的父與子讀后感 篇14

我們學(xué)習(xí)了課文《地震中的父與子》，我被這對(duì)了不起的父與子感動(dòng)了，父親對(duì)兒子說的話：“不論發(fā)生什么，我總會(huì)跟你在一齊!”久久縈繞在我的耳邊。

課文寫的是有一年洛杉磯發(fā)生了大地震。兒子被埋在廢墟下，父親十分悲痛。他想到以往對(duì)兒子說過：“不論發(fā)生什么，我總會(huì)跟你在一齊!”他明白兒子在等著自我，不顧一切要把兒子挖出來。有很多好心人勸他不要挖了，太危險(xiǎn)，沒有期望了。但他只是問：“你是不是幫忙我?”人們都認(rèn)為他過于悲痛，精神失常了。他挖了8小時(shí)、12小時(shí)、24小時(shí)、36小時(shí)……，他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡。挖到第38小時(shí)，他最終聽到了兒子的聲音，并救出了兒子和其他的孩子們。

文中的這位父親太偉大了!他不怕受傷，不怕受累，人們都勸他，他也不聽。因?yàn)橛蓚ゴ蟮母笎郛a(chǎn)生的力量充滿著這位父親的全身。

我的家人也像文中的父親一樣愛我，一到冬天，奶奶就會(huì)給我做暖和的棉襖;爸爸總是接我上學(xué)、放學(xué)，給我檢查作業(yè);媽媽不辭辛苦地給我洗衣服、做飯……，我也曾讓他們操心生氣，但他們依舊很愛我。

有一次，我在學(xué)校里生病了，媽媽明白后立刻趕過來，帶我看醫(yī)生，給我吃藥、調(diào)理飲食，我問她累不累，她卻說：“為了你能盡快好起來，我不怕累!”

文中的父親對(duì)兒子說：“不論發(fā)生什么，我總會(huì)跟你在一齊!”我們也天天被父母家人的愛包圍著。我們應(yīng)當(dāng)好好學(xué)習(xí)，幫父母做家務(wù)，不讓他們操心，讓他們天天開心，讓愛永遠(yuǎn)與我們?cè)谝积R。

地震中的父與子讀后感 篇15

地震中的父與子讀后感300字

在爸爸挖掘的同時(shí)，阿曼達(dá)在廢墟下安慰同學(xué)們：“不要怕，我爸爸說過，只要他活著，無論發(fā)生什么，他總會(huì)和我在一起?！?小時(shí)過去了，16小時(shí)過去了，爸爸還沒來救我們。

阿曼達(dá)心想：難道爸爸真的不來救我們？33小時(shí)過去了，阿曼達(dá)和同學(xué)們?nèi)匀贿€沒被獲救，同學(xué)們徹底感到絕望了。阿曼達(dá)說：“不要放棄，我相信爸爸一定會(huì)來救我們的！”到了第38小時(shí)……，“爸爸，真的是你嗎？”“是爸爸！”大家開心極了，阿曼達(dá)說：“沒錯(cuò)吧！爸爸一定會(huì)來救大家的！”被獲救后，阿曼達(dá)和爸爸幸福地?fù)肀г谝黄稹?/p>

地震中的父與子讀后感300字

有一次，洛杉磯發(fā)生了大地震。有一個(gè)男孩兒在一所學(xué)校遇難，當(dāng)他的父親安頓好妻子后，沖向孩子的學(xué)校，想救出兒子，有好幾人在阻止他，但都沒作用。最后，父親救出了兒子……

讀完《地震中的父與子》，我不禁流下了感動(dòng)的熱淚。那深深的父愛，父親為了兒子堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)定的精神使我感動(dòng)。

以前，母親關(guān)切地照顧我；父親細(xì)心地教導(dǎo)我，我都不在意。但是在這個(gè)時(shí)候，我才真正體會(huì)了母愛的偉大，父愛的堅(jiān)強(qiáng)！

親情是人間至高無上的寶貝，一個(gè)人如果沒有了親情，就像失去鳥巢的雛燕，也像沒有根的小草。這時(shí)，對(duì)他來說，生活根本沒意義。因此親情是寶貴的，是多少金銀財(cái)寶都換不回來的東西，所以我們應(yīng)該去珍惜它，愛護(hù)它。

親情是我們值得用一輩子去珍惜的，我們每個(gè)人都不應(yīng)該忽略了它。

地震中的父與子讀后感300字

我曾看到過這樣一則感人的故事：

在大地震的混亂之中，年親的父親安頓好受傷的妻子，就沖向兒子的學(xué)校，他堅(jiān)信兒子會(huì)與他在一起。

兒子的學(xué)校成了雜亂無章的瓦礫堆。年親的父親不顧他人勸阻，用手不停地挖瓦礫堆，堅(jiān)信能找到兒子。

在父親的不斷努力下，三十八小時(shí)后，兒子與同學(xué)雙雙獲救。兒子在離洞口最近的地方，但他先讓其他同學(xué)出來，自己最后出來。兒子出來的那一刻，父親拉住他的手，說出了自己常常對(duì)兒子說的一句話“不管發(fā)生什么，我總會(huì)與你在一起”

這是一對(duì)用愛創(chuàng)造奇跡的了不起的父與子。兒子的了不起在于團(tuán)結(jié)謙讓，父親的了不起在于信守諾言?？偠灾?，這巨大的精神力量來自對(duì)父親的真誠諾言；奇跡的出現(xiàn)來自于偉大的父愛。

地震中的父與子讀后感300字

今天我讀了《地震中的父與子》這篇文章寫了父親知道地震后就去救他七歲的兒子，他懷著堅(jiān)定的信念去救他七歲的兒子。他挖了38個(gè)小時(shí)的時(shí)候，聽見了他兒子的聲音，兒子說：“爸爸我就知道你會(huì)來救我，你先救我14個(gè)同學(xué)把?！边@對(duì)了不起的父與子緊緊地抱在了一起。

還記得5。12大地震嗎？有一位父親冒著生命危險(xiǎn)去救他兒子，他挖了5小時(shí)??！終于挖到他兒子了，連忙把他送醫(yī)院。兒子說：“爸爸你還記得一句話嗎？你說過只要你還活著就一定會(huì)來救我的，爸爸你承諾了你的話?！?/p>

多么鎮(zhèn)定的父與子??！多么堅(jiān)定的父親??！多么信守承諾的父與子??！

愛多么的偉大，多么頑強(qiáng)啊，只要人的心中有愛和信念就一定會(huì)成功！

地震中的父與子讀后感300字

愛如山一般宏大；愛如海一樣廣闊。

“不論發(fā)生什么，我總會(huì)跟你在一起”這是《地震中的父與子》告訴我們的。文中的父親用特別的方式偉大地實(shí)踐了這一諾言，證明了愛的偉大。兒子也因?yàn)閷?duì)父親的愛深信不疑，從父愛中獲得力量，拯救了自己和同學(xué)們。

因?yàn)閻?，?jiān)硬的水泥、鋒利的鋼筋，也能被雙手挖開；因?yàn)閻郏瑥U墟中忍受38小時(shí)的艱辛，也能創(chuàng)造出生還的奇跡。父親兩天一夜拼命的挖掘，是什么支撐著他在堅(jiān)持？是愛。兒子在黑暗的廢墟中艱難的等待，是什么讓他戰(zhàn)勝了死亡的危險(xiǎn)？是愛。

愛如食物一樣支撐著父愛；愛如蠟燭一般照亮了兒子。廢墟中的堅(jiān)持，廢墟外的堅(jiān)強(qiáng)。兩個(gè)相互愛的男子漢，一對(duì)了不起的父與子。

地震中的父與子讀后感300字

廢墟里一片漆黑，空氣中都是灰塵，時(shí)不時(shí)的會(huì)有一些余震，把周圍脆弱的地方震塌。

這時(shí)有一個(gè)小女孩說話了：“這里好黑呀，我好餓呀！”又有一個(gè)小孩子說：“我們會(huì)不會(huì)一直被埋在這里呀，我感覺渾身難受！”“我好想爸爸媽媽呀！”一個(gè)小女孩哭著說。這時(shí)一直沉默的阿曼達(dá)說話了：“沒關(guān)系，同學(xué)們，我的爸爸會(huì)來救我，這樣我們就會(huì)得救了?！蹦莻€(gè)小女孩站起來，擦了擦眼淚，哭著說：“那你的爸爸會(huì)……會(huì)不會(huì)不來救我們呀！”“不會(huì)的！”阿曼達(dá)站起來，堅(jiān)定的說，“我的爸爸一定會(huì)來救我的因?yàn)槲业陌职终f過‘不論發(fā)生什么，爸爸總會(huì)跟我們?cè)谝黄稹瑢W(xué)們，讓我們打起精神來，等待救援吧。”“對(duì)！我們要打起精神來，不能放棄！”大家異口同聲地說，阿曼達(dá)臉上也露出了一絲笑容。