霹靂貝貝觀后感
發(fā)布時間:2023-04-27 霹靂貝貝觀后感霹靂貝貝觀后感12篇。
小編用心篩選為大家推出了這篇極具收藏價值的霹靂貝貝觀后感,寫作品名觀后感該從什么角度動筆呢?相信大家看完作品后一定會有不少感慨。寫觀后感要注意聆聽作品中的情感抒發(fā),很多人都是在寫觀后感的過程獲得成長,希望大家喜歡本文!
霹靂貝貝觀后感 篇1
《霹靂貝貝》這本書,很多同學都讀了,在這個暑假,我也讀了這本書。
這本書的主人公貝貝是一個天生帶電的孩子。他用他的超能力幫助別人,沒有用超能力做過一件壞事,他是個善良的孩子。
讀后,我有很大感觸,他打敗了壞人使我開心,他受了傷,似乎我也很痛。
我記得有這樣一個情節(jié):有一次貝貝讓他爸媽帶他去游樂場,在公共汽車上貝貝看見了一位年邁的老人沒有座位,就讓媽媽扶老人坐在自己的座位上。我剛起身,一個青年人就一屁股坐了下來,貝貝狠狠地電了他一下,小青年一下子驚了起來,不敢再坐了。最后,貝貝攙扶老人坐下,老人只夸貝貝是個好孩子。
那一次,我和媽媽一起去合肥,在車上,我看見一位老奶奶站在一個大學生模樣的人旁,可那個人絲毫也沒有讓位的意思,只顧低頭看著書,老奶奶又站到了一個很時尚的女生旁邊,過了一會,那個女生嘴里咕嚕了一聲,似乎在說:“走開,別擠在我身旁?!崩夏棠棠唛_了站在一角,車子一個急剎車,那個老奶奶差一點就摔倒在了地上。我實在看不下去,可惜我沒座位,不然我一定讓座,忽然一個50多歲的老爺爺站了起來,扶著比他大一點的老奶奶坐下。他對老奶奶說:“你坐吧,再過兩站我就下車了?!蔽腋袆恿?,差一點哭了。(WWw.WEI508.coM 實用文書網(wǎng))
這個車上那么多年青人不讓坐,竟然要一個50多歲的老人來讓座。你們都應(yīng)該向貝貝那樣尊老愛老,這樣生活才會更美好。
霹靂貝貝觀后感 篇2
小男孩貝貝一出生,身上就帶有電。故事一開始就把我深深吸引住了,然后就各種天馬行空地想象著貝貝將要經(jīng)歷怎樣的奇幻冒險。跟隨著貝貝一路走來,我見證了他的勇敢善良和神奇的力量:在一個雷電交加的晚上,他竟然讓一位失明幾十年的老人重新看見了光明。同時,我又心疼得看見了貝貝一次次被麻煩惹上的無奈和憂傷。最后,我們的貝貝還是選擇做了一個平平常常的人。
許多人很羨慕貝貝—因為他擁有可以自身發(fā)電的本領(lǐng)??墒?,如果你是貝貝,你會開心嗎?不能游泳,整天要戴著手套。這其實一點也不好玩!在日常生活中不也是如此嗎?不要認為他人都擁有比你好的東西,也不要羨慕別人的成績比你好。我們嘗試著換位思考:為什么他比我要優(yōu)秀?如果你是他,會不會付出比別人多一倍的努力?突然間,我想到了自己不再年輕的母親,她用陪伴這種最長情的告白方式,默默為我付出了那么多。而我呢?卻經(jīng)常攀比和虛榮心作祟,看見別人有精致文具、漂亮書包,就吵著要母親給我重新再買,很少站在母親的角度考慮。母親常年穿著樸素的衣服,從不給自己添置不必要的奢侈品,簡簡樸樸的一個人,但一顆熱誠的心卻感染者身邊很多的人。
母親常對我說:寶貝,我不需要你將來大富大貴,只要你平平安安健健康康的做一個平常人。是啊,霹靂貝貝的父母當初何嘗不是希望自己的貝貝也是一個平平常常的孩子,而起初對于他們而言這又是多么高不可攀的奢望??!我感謝母親讓我做了一個平常又平凡的人。讀書筆記。母親是這個世界上最了解呵護我的人,“誰言寸草心,報得三春暉”。我想我們目前該做的就是要勤奮學習,以優(yōu)異的成績來感謝寬慰父母。我們也要學會滿足:玩具可以用的就不要吵著父母再買了;書包還不舊就不要總是換了;衣服明明明十分合身就不要爭著要買名牌了。
一次下雨,我看見一個小朋友沒有帶傘,就頂著傘把她送到家,她笑瞇瞇說了聲“謝謝姐姐”,我的心立刻涌上了暖流。一聲“謝謝”有多重呢?它看起來似乎微不足道,但它卻包含了人間最樸實無華的感情。它又重如泰山!我們是否能從內(nèi)心發(fā)聲真誠地對父母說聲“謝謝”,來表達我們內(nèi)心感激之情呢!
雖然我沒有特異功能,但貝貝樂于助人的品質(zhì)深深觸動著我。貝貝最終選擇做了一個平常人,而我也要學會做一個知恩善良的平凡人!
霹靂貝貝觀后感 篇3
自從四年級開始,我就特喜歡看小說以及科學故事。
前不久,我去圖書館借了一本張之路的《霹靂貝貝》:《霹靂貝貝》,一本可愛、童趣又搞笑的小說。主人公劉貝貝說他可愛吧,又覺得他挺可憐的;可說他可憐吧,又覺得他挺有趣的……
劉貝貝,一個從小帶電的孩子,承受著比一般孩子更多的負擔。他身上的電帶給了他悲傷也帶給了他喜悅。
故事一開始,貝貝的所有親戚都覺得劉長(貝貝的爸爸)他們家養(yǎng)了個怪胎。貝貝剛出生時就帶著輕微的電。剛開始他的父母還以為是因為自己偶爾的靜電緣故呢,想不到長大了,電力越來越足了。這使貝貝的父母越來越覺得奇怪……所以從小貝貝就離不開他的小手套。他多次被冤枉,所以總是恨自己身上的電帶給他太多的麻煩。每次看見同學們和父母親熱的樣子,貝貝和貝貝的父母都不好受……后來貝貝上了小學,有一天,他的秘密被大家“揭穿”了……
貝貝身上帶電,帶給他的不只有壞處:當小偷來到他家時,他把水澆在自己家的地上然后兩手相互搓動,用自身的電力把小偷給制服了。還有一次,貝貝用他的電力從高年級的同學手中救出了一只被他們欺負得滿身是傷的小狗。貝貝還用電力把一位失明幾十年的老爺爺?shù)难劬o復(fù)明了……后來貝貝被研究所的人員發(fā)現(xiàn),因為貝貝身上帶有特殊的東西——電,所以貝貝就被選為研究對象了。
但后來,一個奇怪的人使得貝貝從此不再帶電……
故事雖然結(jié)束了,但是我看了這本書后覺得貝貝的好品質(zhì)和助人為樂的好精神是應(yīng)該永遠發(fā)揚下去的。我也應(yīng)該向貝貝學習,學習他良好的品質(zhì)。
霹靂貝貝觀后感 篇4
前幾天,我去圖書館借了一本張之路的《霹靂貝貝》,一本童趣又感人的小說。它曾讓我快樂,又曾讓淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。
主人公:劉貝貝,一個從小帶電的孩子。承受著比一般孩子更多的壓力。他身上的電給他帶來了悲傷給他帶來了快樂。
故事一開始,所有的親戚都認為家里生了個怪胎。因為貝貝剛出生時就帶著輕微的電。剛開始他的父母還以為是靜電的緣故,所以沒有太在意,一天天過去了,反而電力越來越強了。這使貝貝的父母也覺得不可思議……所以從小開始貝貝都離不開他的手套。他多次惹上麻煩,總是恨自己身上的電帶給他很多的麻煩。當每次看到同學們和父母親密的樣子,貝貝都覺得不好受……后來貝貝上了小學,秘密終于被大家“揭穿”了。
身上的電也給了他快樂:當小偷來到他家時,他巧用自己的本領(lǐng),把小偷給制服了。還有一次,貝貝用他的電力從高年級手中救出了一只被他們欺負得傷痕累累的小狗。貝貝還用電力把一位失明幾十年的老爺爺?shù)难劬o復(fù)明了……后來貝貝被研究所的人員發(fā)現(xiàn),因為貝貝身上帶有特殊的電源,所以貝貝就被選為研究對象了。
最后,一個奇怪而又的人使得貝貝從此不再帶電……
故事雖然完美的結(jié)束了,我也感受到了貝貝勇敢的和助人為樂的好品質(zhì),我們也應(yīng)該像貝貝學習,學習他良好的好品質(zhì)。勤幫助有困難的人,讓世界充滿愛,感化每人的心靈。
霹靂貝貝觀后感 篇5
最近我看了一本叫《霹靂貝貝》的書,書的作者是我國有影響的少兒小說作家之一張之路。這是一本可愛、童趣又搞笑的小說。書中的主人公劉貝貝,是一個從小帶電的孩子,他承受著比一般孩子更多的負擔,他身上的電給他帶來了悲傷,也同時給他帶來了喜悅......這本書還被改編成了電影,連我們的爸爸媽媽小時候都看過呢!
本書主要講了:一開始,貝貝的所有親戚都覺得劉長(貝貝的爸爸)他們家養(yǎng)了個怪胎。貝貝剛出生時就帶著輕微的電。剛開始他的父母還以為是因為自己偶爾的靜電緣故呢,想不到長大啦,電力越來越足了。這使貝貝的父母越來越覺得奇怪......所以從小到大貝貝都離不開他的小手套.他多次被冤枉,所以總是恨自己身上的電帶來太多麻煩。每次看見同學和父母親熱的樣子,貝貝和貝貝的父母心里都不好受.....后來貝貝上了小學,有一天,他的秘密被大家“揭穿”了......
貝貝身上帶電,帶給他的不只有麻煩,還有很多意外的好處,當小偷來到他家時,他把水澆在自己家的地上,然后兩手互相搓動,用自身的電力把小偷給制服了;有一次,貝貝用他的電力從高年級的同學手中就出了一只被他們欺負得滿身是傷的小狗;貝貝還用電力把一位失明了了幾十年的老爺爺恢復(fù)了視力......
因為這個恢復(fù)視力的老爺爺,貝貝被研究所的人員發(fā)現(xiàn)了,研究發(fā)現(xiàn)貝貝身上帶有特殊的東西---電源,所以貝貝就被選為研究對象,帶到了研究所單獨學習和受保護,他成了“國寶”。但貝貝并不愿意帶電,也不愿意成為“國寶”,他更愿意和朋友在一起。直到有一天,貝貝遇見了一個奇怪的人,他使貝貝從此不再帶電,貝貝又可以和同學們一起開心地玩兒了!
看完這本書后,我想問:“作者為什么會想寫這個身上帶電的小孩?他為什么會身上帶點?世界上真的有帶電的人嗎?那個奇怪的人是誰?......”貝貝因為把那個失明的老爺爺恢復(fù)了視力,才真正得到了老師和同學們的理解,可是他還要被帶去人體科學院研究,他寧愿和同學們在一起學習生活,也不愿一個人孤獨地被作為研究對象保護起來。我覺得友誼的力量真是強大。
貝貝就像我們身邊的每個孩子一樣,每個人都有自己的特點,我們應(yīng)該正確看待自己的不同于別人的獨特之處,也要理解別人不愿意和你分享的秘密,不要害怕也不要逃避,用真心真意去換取真正的友誼。當貝貝被研究所帶去做研究時,他想回學校學習的樣子引起了我深深的共鳴,原來做一個普通的、快樂的、擁有真摯友誼的孩子就是最大的幸福!這也許就是張之路爺爺寫這本書想要告訴我們的道理!
霹靂貝貝觀后感 篇6
我是一個閱讀迷,經(jīng)常為了看書忘了吃飯睡覺,可以說是嗜書如命了。今天,我又在書架上找到一本書——張之路的《霹靂貝貝》,立刻開始了閱讀之旅。
這本書的主人公是一個叫做劉貝貝的小男孩,他生來就與別人不同——他身上帶電。貝貝是一個很善良的孩子,他收養(yǎng)了被人欺負的小狗,利用自己的電懲治小偷;同時他也是一個很可憐的孩子,在眾人的猜疑和排斥中長大。父母讓他一直戴著手套,不許他對別人說自己有電,不小心電到別人時,貝貝還總是被誤會。當貝貝的“超能力”被發(fā)現(xiàn)時,老師和同學們終于接納了他,后來國家研究所把他列為重點研究對象。貝貝被關(guān)了起來,整日接受研究,見不到老師同學,更見不到父母......看到這里,我哭了,他只是一個六歲的小學生??!
這是一篇科幻小說,人體帶電這種事在現(xiàn)實中不常見。可是,這從側(cè)面反映了人類社會中的一種現(xiàn)象——對“異類”的看法。貝貝剛?cè)雽W時,就有同學看他戴著手套而欺負他,即使他說的是實話也沒人相信。學校班級里,哪個同學身體上有什么缺陷或者長相哪里不好看,就有會同學嘲笑、欺負,甚至是校園暴力。這種事情太常見了!可是,不管同學有什么跟其他人不一樣的地方,他也不是怪物,他都是和我們一樣的孩子,是同學,是朋友!這一點我相信很多人都懂,但為什么還有歧視存在呢?難道說貝貝身上帶電,他就是怪物,不是人了嗎?如今生個孩子父母都要去做B超,一旦發(fā)現(xiàn)胎兒身體有什么缺陷,就有家長選擇人工流產(chǎn),甚至發(fā)現(xiàn)是個女孩都有人不要!那可是你們的親骨肉?。≡诎l(fā)現(xiàn)貝貝帶電之后,貝貝媽媽還是很愛他,保護他長大,為什么有些人就不能做到呢?
記得在一二年級時,有個同學成績很差,膽子也很小,在課上從來不敢回答問題,因此有很多人欺負她。我試著去走近她,和她交朋友,終于發(fā)現(xiàn)了那個同學的優(yōu)點:她性格溫和,從不會對人發(fā)火。直到現(xiàn)在,我們還一直是朋友。
“帶電怎么就是怪物了呢?我從來不咬人!”貝貝曾經(jīng)說過這樣一句話。是啊,他從沒想過用自己的電去傷害別人,相反,他用電一直在幫助人,他甚至用電擊幫一位失明多年的老人重新看見了世界。貝貝真的是一個好孩子......
合上這本書,我心中涌現(xiàn)出一個想法:我們每個人都不要用有色眼光去看別人,要尊重每一個人。即使是“異類”,也有自己的閃光點,也可以為這個世界添上一抹色彩!
霹靂貝貝觀后感 篇7
這次,我讀了一本張之路的非常神秘小說——《霹靂貝貝》
這本書講的是一個身上帶電的小男孩——貝貝的故事:
貝貝剛一生下來,一個宇宙人對他進行了改造,讓他身上每時每刻都帶著強烈的電流,可是貝貝長大后,卻成了他的一大麻煩。
因為他身上帶有電,上學時一直要帶著防電的橡膠手套,在班級中他成了名副其實的怪人,因為老師叫他大熱天別戴手套,但貝貝怕電著老師,不管老師怎么講,他就是不肯脫掉手套,從而導致他一個朋友也沒有,只有同學——徽徽愿意跟他交朋友,同時他也撿到了一只流浪狗,在好不容易征得父母的同意下,終于養(yǎng)了這只流浪狗,不過這狗也幫了貝貝一個大忙。就是關(guān)于小偷的。
貝貝的父母出去辦事去了,只剩下貝貝一個人在家給狗洗澡,這時,兩個小偷撬開
他們家的門,貝貝嚇得不小心把一盆水打翻了,小偷發(fā)現(xiàn)了他,準備滅口,聰明的貝貝發(fā)現(xiàn)兩個小偷都站在水里,他擦了擦手,是手里含有電流,放在水中,兩個小偷電的走出水后,路都走不穩(wěn),貝貝趕緊跑到窗口前,大喊:“有小偷,大家都快來抓小偷啊?!?/p>
有一次,貝貝的學校和其他學校舉行足球比賽,眼看自己學校的球隊就快輸了,貝貝沖出觀眾席,開始踢球。對方球員碰到貝貝的人都被電了一下,由于電流,貝貝很快進了許多球,徽徽過來要慶賀,貝貝也大意,不小心碰了徽徽一下,徽徽立即被電流麻倒了,老師偏偏冤枉他說徽徽是被踢倒的……
后來在長城時讓宇宙人恢復(fù)了健康,貝貝從此成了正常人。
這本書告訴我們,和諧就是我們不歧視殘疾人,才能幸福生活。
霹靂貝貝觀后感 篇8
《霹靂貝貝》這本書講了一對夫婦在全國聞名的仙洲第一醫(yī)院生下一個孩子,這個孩子就是本書的主人公——劉貝貝。那對夫婦一開始還很高興因為貝貝是男孩子,后來才發(fā)現(xiàn)貝貝帶電,他們認為貝貝長大了就不會帶電了,但是貝貝帶的電越來越高——有發(fā)生了一些事情之后貝貝就不帶電了。
這本書中那對夫婦本來想去換孩子,但貝貝帶電的事情傳出去以后,他們家就住上了大房,在家接待采訪的人就行了,并且換孩子的事一筆勾消了,因為他們出名了。而貝貝因為帶電不可以和小朋友們玩了。所以一個神秘人問貝貝要不要帶電時,貝貝說不要。從這里我們可以看看出貝貝的父母,看重利益,貝貝看重友情??粗欣娴娜瞬缓茫驗楹芸赡芤驗樨澬”阋硕艿綉土P。
古人說的好:天下之事都抬不過一個理字?,F(xiàn)在,到社會上去看一看,就應(yīng)該說:”天下之事都抬不過一個利字?!澳秘愗惛改傅氖驴矗砭吞Р贿^利字;現(xiàn)在許多大人都這樣,而小孩很多就不會為”利“而去干一些事,所以,那些為利而不顧一切作事的人應(yīng)感到可恥。
我建議大家看一看這本書。
霹靂貝貝觀后感 篇9
今天我看了《霹靂貝貝》的電影,電影講的是貝貝是個一個出生就帶著輕微的電。剛開始他的父母以為是靜電,所以沒太在意。貝貝隨著年齡的增長,電流也越來越強了。所以貝貝從小就必須帶著手套。他多次惹上麻煩,總是恨身上的電帶來很多麻煩。當每次看到同學們和父母親密的時候,貝貝都覺的不好受······后來貝貝上了小學,秘密終于被大家“揭穿‘’了。身上的電也給了他快樂:當小偷來到他家時,他把水澆在自己家的地上然后兩手相互搓動,用自身的電把小偷給制服了。還有一次,貝貝用他的電從高年級的同學手中救出了一只被他們欺負得滿身是傷的小狗。貝貝還用電把一位失明幾十年的老爺爺?shù)难劬o復(fù)明了……后來貝貝被研究所的人員發(fā)現(xiàn),因為貝貝身上帶有特殊的東西――電源,所以貝貝就被選為研究對象了。
最后,一個外星人使得貝貝從此不帶電。
故事結(jié)束了,我感受到了貝貝勇敢和助人為樂的好品質(zhì),我們也應(yīng)該向貝貝一樣學習,學習他的良好品質(zhì)。
霹靂貝貝觀后感 篇10
在這個暑假我讀了《霹靂貝貝》。本書寫的是一個小孩子生下來帶電,他的奶奶懷疑這不是他的親生孫子。而小貝貝認識一個小一只狗,并且他們還收養(yǎng)了一只狗??杉胰硕挤磳Ψe極反對。而僅四歲的貝貝自己飼養(yǎng)。
后來他全身帶電的事實被很多人知道了。小貝貝一夜成名之后他的生活發(fā)生了極大的變化他幫助一位失明了很久的人恢護了視力。并用一片樹葉在手里能發(fā)出漂亮的光。后來他被帶進研究所里研究他身上為什么帶點,并且不給他自由他很想出去,后來那個小女孩那條狗去救他了。
他們出去后所有人都不跟他玩都只是遠遠的看著他,他很不好受,在一個有風又打雷的夜晚。他一人跑到田園。突然天上出現(xiàn)了一個人說:你為什么不想要這個超能力。貝貝說:我只想和別人相同不想要這個超能力,這樣我沒有朋友沒有親人,也沒有人敢接近我。
之后那個人便說我問你追后一次,你真不想要這個超能力嗎?小貝貝毅然的點點頭,之后電光電光一閃小貝貝就睡地了,過了幾天小貝貝醒來了。他發(fā)現(xiàn)自已身上沒有電了。他十分的開心見到誰都和他我收擁抱。他的奶奶也說他是他是他親孫子了。他的父母也很開心很快的同意了小貝貝收養(yǎng)狗了。就這樣,貝貝過上了幸福的生活。這種和平常人一樣十分純真的小孩子的這顆心是普通人所沒有的。
我讀了《霹靂貝貝》這本書后我深深的感悟,我發(fā)現(xiàn)與平常人一樣,不特殊。不用有任何超能力是一件十分幸福的事。以前幻想自己擁有超能力如帶電,力氣大,能放火,等等。
自從讀了《霹靂貝貝》這本書我再也不幻想了感覺做平常人是那么好,有朋友,有親情,有愛。我讀了這本書我深受感悟,我十分開心,我很普通,我很快樂!!!!
霹靂貝貝觀后感 篇11
前幾天我讀了>這本書,我就開始每天幻想著我也像貝貝那樣能發(fā)電就好了, 有一項超能力,可以幫助到更多需要幫助的人。 有電的好處很多: 誰敢欺負我我就電誰一下,家里永遠不用交電費,還會有很多人羨慕我……
貝貝雖然帶電, 但他是一個善良、勇敢、有智慧的好孩子。 帶電雖然有很多的好處, 但也給他的生活帶來許多的無奈和不便, 比如每天要戴手套,一不小心碰到其他小朋友,就要被冤枉打人,被老師批評, 被鄰居罵。
有一次貝貝用他智慧的腦袋,勇敢地把小偷抓住了。當貝貝發(fā)現(xiàn)家里有三個小偷的時候, 貝貝靈機一動, 偷偷在地上倒了一桶水,三個惡狠狠的小偷拿出雪亮的尖刀,慢慢靠近貝貝,貝貝不慌不忙用他帶電的雙手往地上一放,小偷被電著了。 后來在鄰居的幫助下,成功地把小偷送進派出所。還有一次, 在十幾個高年級的學生手里救出了被欺負得哇哇叫的小狗狗。如果我有一項很厲害的本事,也會像貝貝一樣去保護家人和弱小的朋友和小動物。
我覺得就算貝貝身上帶電,也不應(yīng)該送他去研究所, 這樣貝貝就失去了自由,失去了朋友,失去了學習的機會。 如果我是貝貝,心里一定不好受, 那么多的管子在身上放著,整天要接受檢查和做實驗,又痛又癢。 我恨不得幫助貝貝一下子拔掉身上所有的管子,然后幫貝貝逃出去,跑到學校里,和同學們一起學習,一起玩。
一天夜里,我做了一個夢,在一個森林里,一艘飛碟在我的上空劃過,接著落在了我面前,上面走下來一個宇宙人, 他對我說:“你是不是很想手帶電?”我連忙點頭,接著,我全身一麻,然后很快又恢復(fù)了,宇宙人在我面前消失了。我在地上撿起一片樹葉,樹葉發(fā)著光,整片葉子都是電絲,好看極了。啊!我終于身上有電了! 我興奮地向家跑去, 邊跑邊喊著:“ 媽媽,媽媽, 我身上帶電了!” 好開心,好高興! 上午早讀的時候,一個同學不小心被我電了一下, 同學又痛又麻. 我很害怕, 同學們以后再也不跟我玩了。 我很傷心,很難過. 我在大聲叫喊著,然后被媽媽叫醒了,虛驚一場,原來是一場夢……
霹靂貝貝觀后感 篇12
友情和親情是成長過程最可貴的。今天,我看了《霹靂貝貝》,深深的感受到了同學的友情和父母的親情是成長過程中必不可少又難能可貴的。
《霹靂貝貝》講述的是一個叫劉貝貝的小孩,生下來就帶電并能對電器發(fā)電,但他的父母依然愛他,雖然貝貝一次次用電破壞東西,但他的父母都沒有責罵或者打他,還是一樣的很愛他,保護他,這些都讓我感受到父母的愛的偉大。而貝貝帶電的身體給他帶來了快樂,也給他帶來了煩惱,書里面最讓我感動的一段是貝貝坐在研究所大巴上,楊薇薇卻誤以為他被綁架,以為貝貝是在求救,于是召集大家一起拯救貝貝,幽默又搞笑的經(jīng)過卻讓我深切感受到同學友誼的深厚。在經(jīng)歷了一系列匪夷所思的故事后,貝貝在同伴的`幫助下逃出研究所,呼喚太空人,讓太空人取走了電,最終如愿成為了一個普通的小孩。
回想我原來看過的《哈利·波特》全集,哈利波特也都是在最好的朋友赫敏和羅恩的幫助下一起學會魔法,勇奪火焰杯,勇闖鳳凰社,破解自己身世之謎并最終戰(zhàn)勝伏地魔,而當他得知自己的身世時也是非常悲傷,因為他的父母為了保護他,隱姓埋名,最終被發(fā)現(xiàn)后被殺死前仍奮力將一個符咒擋在了哈利和伏地魔中間,使哈利免受一死,只留下了傷疤,這才是最沉重的父母之愛。
合上書我會想,假如我生來帶電可怎么辦呢?我就不能跟同學們玩耍了,和剛長大的貝貝一樣,會陷入孤獨和寂寞,也不能與父母親密接觸,因為反而會傷害他們,更不能碰任何帶金屬的樂器,這實在是太讓人傷心了,如果沒有友情和親情的陪伴,我都不知道自己會長成什么樣了。
感謝自己是在親情和友情的環(huán)繞中長大,看完書后我會更珍惜自己現(xiàn)在所擁有一切和愛。
精選閱讀
寶貝寶貝讀后感
幼兒教師教育網(wǎng)小編針對您的需求,精心打造了這本“寶貝寶貝讀后感”。一本好的讀物常常能激發(fā)我們深沷的思考,讀完作者筆下的文章后,我相信大部分讀者內(nèi)心是無法平靜的。真正的讀后感不僅僅是泛泛的文字描述,而是對這本書深刻理解的表達。如果這篇文章能為你帶來更多觸動,請一定要收藏哦!
寶貝寶貝讀后感 篇1
我曾讀過作家黃蓓佳的一本書——《我要做個好孩子》,這兩天我又讀了她的《你是我的寶貝》,我覺得這本書寫得非常感人。
書中主要講了一個患有唐氏綜合癥的叫貝貝的小男孩和一條叫妹妹的大黃狗。貝貝他有輕度智力障礙而終生無法治愈,他的父親在野外考察中遭遇不幸,母親因難以承受這種生活而離家出走,貝貝只和一個他年已七旬的奶奶生活在一起。慈愛的奶奶以頑強的毅力訓練貝貝,使貝貝成為一個有自愛自立還有尊嚴的人。
奶奶的努力沒有白費,貝貝長成了一個心地淳樸,乖順善良,熱愛大自然的人。
貝貝十歲那一年奶奶去世了,他一下子成了孤兒。貝貝在福利院呆了一段時間后,舅舅舅媽帶著他們的孩子從農(nóng)村帶到城里,和貝貝,妹妹一起生活。
但是,他們一家開始對貝貝不怎么好。貝貝的命運牽動了許多人的心,小區(qū)居委會洪主任,花店老板娘以及程校長等都對他非常關(guān)心,尤其是小區(qū)水電維修工李大勇,大勇是個八零后的小伙子,平時做事有點不靠譜,然而他卻深深地喜愛上了貝貝的單純透明,一直關(guān)注著貝貝的成長。
最讓我感動的是,李大勇竟然為了更好地照顧貝貝,在貝貝居住的小區(qū)買了一套房子;甚至為了他和一個他很喜歡的女朋友分手了,大黃狗妹妹丟失了,貝貝非常傷心,為了找回它,大勇帶著貝貝坐著出租車去找狗,找到狗以后,還認識了一個特別有愛心的女孩——小滿,大勇和小滿要結(jié)婚了,還讓貝貝當見證人。
貝貝的善良也感化了舅舅一家,他們也就幸福地生活在一起了。
讀了這本書我感到社會的大愛,社會的和諧,就像歌詞里唱的那樣“只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間?!?/p>
寶貝寶貝讀后感 篇2
最近我讀了一本黃蓓佳寫的——《你是我的寶貝》,這是一本既既好看又感動的一本書。日記日記
這本書主要講述的是一個叫貝貝的孩子患有唐氏綜合征,輕度智障,不能為生命而戰(zhàn)。貝貝兩歲時,父親在野外考察中不幸遇難,母親難以承受這種生活打擊,離家出走,貝貝與奶奶一起生活。善良寬容的奶奶用頑強的毅力訓練貝貝,努力讓貝貝成為一個自立、有尊嚴的人。
奶奶的努力沒有白費。貝貝從小就是一個頭腦簡單,充滿愛心的孩子。
其中讓我最為感動的地方是貝貝奶奶去世后貝貝的舅舅、舅媽對他又打又罵,他卻一直都是那么乖順、聽話??赐晡业难蹨I,我流了下來。貝貝雖然是個智障兒童,但他的心比任何人都美麗。
貝貝是多么的懂事聽話,有一種**般的愛來包容和容忍他們。我也想學習貝貝的品質(zhì),做一個好孩子。
這本書是多么有趣、感動、好看??!
你有空也可以買本看看。日記
寶貝寶貝讀后感 篇3
閱讀有許多優(yōu)點。它能教會我如何做人,讓我明白很多原因。羅曼.羅蘭說得好“和書在一起,永遠不會嘆氣?!边@句名言一直鼓勵著我,讓我在書中探險、遨游。
最近我讀了《你是我的寶貝》,是由黃蓓佳寫的。書中的主角貝貝是一個患有唐氏綜合癥的孩子。他有輕微的精神障礙,終生無法治愈。
貝貝兩歲時,他的父親死在田里。他母親受不了這鐘生活的打擊,離家出走了。貝貝和她祖母住在一起。慈祥寬容的奶奶用頑強的毅力訓練貝貝,努力使貝貝成為一個自立、有尊嚴的人。在奶奶的努力下,貝貝已經(jīng)成長為一個單純、聽話、善良、熱愛自然的孩子。
貝貝十歲時,祖母因病去世,貝貝成了孤兒。他的命運牽動了許多人的心。尤其是社區(qū)維修工李大勇,喜歡貝貝簡單的透明性,總是關(guān)注自己的成長。后來,貝貝的叔叔阿姨帶著小胖來到城里,和貝貝住在一起。
兩個大人和兩個小孩子加一條名叫“妹妹”的狗,彼此之間發(fā)生了許多讓人難以忘懷的事情……
從這本書中,我覺得作者的目的是告訴我們,智障兒童生活在另一個世界。我們總喜歡認為他們的世界是地獄,他們的生活是黑暗的、深刻的、艱苦的、沮喪的和無望的。
但是,作者告訴我們的世界很純粹、很單純、很美好。
讀著貝貝近乎傳奇地經(jīng)歷。我的心被貝貝美好、無瑕、博愛、寬容的心靈給洗滌得一塵不染了。
貝貝,一個普通的孩子,正以童心面對殘酷的現(xiàn)實。從他身上,我知道什么是樂觀,什么是堅強。當我們遇到困難時,我們應(yīng)該盡力去解決。我們不能放棄。
我相信只要我們堅持下去,我們就會看到光明的時刻。
事實上,不僅貝貝是一個孤兒,而且很多人都會在不幸的災(zāi)難中成為孤兒。真可憐。就像玉樹地震一樣,許多孩子成了孤兒,那些孩子非常傷心。我也為他們感到很悲痛??!
看看我們現(xiàn)在的小朋友,多么幸福,可有的人卻在浪費我們現(xiàn)在所擁有的一切,不珍惜我們現(xiàn)在所擁有的一切,如果讓我們來想象那些失去家人的痛苦,也是很難想象的到的,包括我。我覺孤兒并不是家里的人忍心拋下自己最親的孩子,而是上天的不夠仁慈太狠毒了,上天為什么不對他們那樣,偏偏給他們帶來如此的痛苦。如果上帝不這樣對待我們,我們就應(yīng)該抓住上帝給我們的好機會
世界如此美麗,我們應(yīng)該平等地生活在其中。我們都是這個世界的寶貝!
寶貝寶貝讀后感 篇4
去年夏天我向同學借了一本書名叫《你是我的寶貝》,這本書很厚,書皮以白色為背景,我一看就沒什么興趣,一直放在家里睡覺。直到今年暑假我閑著無聊才把它翻了出來,一打開,故事的內(nèi)容便吸引了我,故事的內(nèi)容是這樣的:一個患有唐氏綜合癥的孩子名叫貝貝,他有輕度的智力障礙而且終生無法痊愈。
幼年時他的爸爸去世了,他的媽媽也因此離家出走,可憐的貝貝和他年邁的奶奶相依為命。幾年后貝貝在奶奶的精心照料下成長為了一個懂事的好孩子,可就在貝貝十歲這一年奶奶因心臟病發(fā)作去世了,貝貝成了一個無家可歸的孤兒,水電工李大勇很可憐他,想讓貝貝到他家里住,但貝貝還是被送到了孤兒院,呆了不久就被鄉(xiāng)下來的舅舅、舅媽接回了他原來的家,不久,他的小胖表哥也搬來和他們同住。
在和貝貝相處的日子里,舅舅、舅媽和小胖的小小私心得到了凈化:有一次小胖把貝貝的蝴蝶標本給了同學,貝貝傷心極了告訴了李大勇,李大勇很生氣罰小胖在半個月捉到二十只珍品蝴蝶。小胖花了十天時間才捉到一只翅膀斷了的蛾子。李大勇大發(fā)雷霆。貝貝說:
“原諒,叔叔”,他用手指了指自己“自己?!边@件事讓小胖很感動,從此他們倆友好相處。還有一次,小胖搶走了李大勇送給貝貝的生日禮物,小胖惡人先告狀告訴了舅媽,舅媽很生氣把貝貝推倒在地,造成了貝貝肩骨骨裂,可舅舅、舅媽都沒有發(fā)現(xiàn),還把生日禮物玩具小汽車給了小胖。
這事李大勇發(fā)現(xiàn)的,他和公安局一樣,舉報叔叔阿姨虐待弱智兒童。第二天舅舅、舅媽就被公安局帶走了,小胖放學后知道了這件事,去公安局探望他的爸爸媽媽,可女警官不讓進,說:“搶貝貝玩具小汽車的就是你吧?
”小胖點了點頭,女警官又說:“你爸爸媽媽還在牢里面呢,不過念你父母是初犯,如果能取得貝貝的原諒,寫個檢討就可以放人?!毙∨只氐搅思依锇l(fā)現(xiàn)貝貝不在,就到李大勇家找他,果然,貝貝、李大勇和大狗妹妹都在家。
小胖低聲的轉(zhuǎn)達了女警官的話,然后小聲對李大勇說:“求求你……”李大勇厲聲的說:“求我沒用,去求貝貝吧。
”小胖久久都不發(fā)聲,被李大勇趕了出去。這時,貝貝哀求道:“原諒,不坐牢。
”李大勇只得把貝貝送去公安局請求女警官放人。從此,伯父、伯母、小胖和貝貝幸福地生活在一起。
所有弱智的孩子都像玻璃人,潔白無暇,所有的罪都顯露出來。我想跟大家說:“不要輕視智障兒,要以同等的心態(tài)去對待他們。
寶貝寶貝讀后感 篇5
我曾讀過作家黃蓓佳的一本書——《我要做個好孩子》,這兩天我又讀了她的《你是我的寶貝》,我覺得這本書寫得非常感人。
這本書主要講述了一個叫貝貝的患有唐氏綜合癥的小男孩和一只叫妹妹的大黃狗。貝貝他有輕度智力障礙而終生無法**,他的父親在野外考察中遭遇不幸,母親因難以承受這種生活而離家出走,貝貝只和一個他年已七旬的奶奶生活在一起。慈愛的奶奶用頑強的毅力訓練貝貝,使貝貝成為一個自尊、自立、有尊嚴的人。
奶奶的努力沒有白費。貝貝已經(jīng)成長為一個單純、聽話、善良、熱愛自然的人。
貝貝十歲時,他的祖母去世了,他成了孤兒。貝貝在福利院呆了一段時間后,舅舅和姨媽把孩子從農(nóng)村帶到城里,和貝貝和妹妹住在一起。
但是,他們一家開始對貝貝不怎么好。貝貝的命運牽動了許多人的心,小區(qū)居委會洪主任,花店老板娘以及程校長等都對他非常關(guān)心,尤其是小區(qū)水電維修工李大勇,大勇是個八零后的小伙子,平時做事有點不靠譜,然而他卻深深地喜愛上了貝貝的單純透明,一直關(guān)注著貝貝的成長。
最讓我感動的是,李大勇竟然為了更好地照顧貝貝,在貝貝居住的小區(qū)買了一套房子;甚至為了他和一個他很喜歡的女朋友分手了,大黃狗妹妹丟失了,貝貝非常傷心,為了找回它,大勇帶著貝貝坐著出租車去找狗,找到狗以后,還認識了一個特別有愛心的女孩——小滿,大勇和小滿要結(jié)婚了,還讓貝貝當見證人。
貝貝的好意也影響了伯父一家,他們幸福地生活在一起。
讀了這本書我感到社會的大愛,社會的和諧,就像歌詞里唱的那樣“只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間?!?/p>
寶貝寶貝讀后感 篇6
前不久,我讀了《你是我的寶貝》這本書,我很感動,書中的主人公貝貝是一個唐氏綜合征患兒,有輕度智力障礙而且終生無法治愈。
貝貝很不幸,兩歲的時候爸爸在野外考察不幸遇難,媽媽難以接受這種生活的打擊離家出走,貝貝和奶奶生活在一起。慈愛的奶奶用頑強的毅力訓練貝貝,努力使貝貝成為一個自立、有尊嚴的人。奶奶的努力沒有白費。貝貝已經(jīng)成長為一個單純、聽話、善良、熱愛自然的孩子。
然而,當貝貝十歲時,她的祖母死于心臟病,貝貝成了孤兒。小區(qū)水電修理工八零后小伙子給了貝貝很多的關(guān)愛,他深深地喜歡上了貝貝,一直關(guān)注他的成長,后來,貝貝的舅舅、舅媽帶著他們的孩子小胖來和貝貝一起生活。兩個大人、兩個孩子外加一條叫“妹妹”的大狗,彼此之間發(fā)生了許多令人難忘的故事
我們這些生活在父母溺愛下的孩子,應(yīng)該反省自己。我們不可能是一個只會學習和穿衣的孩子。我們應(yīng)該采取行動照顧弱勢群體,幫助他們,愛他們,讓他們的生活越來越幸福。
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寶貝寶貝讀后感 篇7
傍晚,太陽慢慢地躲到了山后,夕陽的最后一縷光輝透過窗子照到了我的床前。我坐在床上,借助著這一縷溫和的光輝,翻開了這本我向往已久的《你是我的寶貝》,津津有味地
看了起來。
看完這本書,我知道了這本書的大概內(nèi)容是這樣的:貝貝是一名殘障兒童,兩歲時,父親在野外考察時不幸遇難,母親難以承受生活的打擊離家出走,從此,貝貝與奶奶生活在一
起,十歲那年,奶奶去世,貝貝被送往福利院,可沒過多久,就又被他的舅舅舅媽接了回去,過上了一波三折的生活。最后,終于過上了幸福的生活。
貝貝是個心地善良、心靈美好純潔的小男孩,他身上善良、純潔的品質(zhì)正是我們現(xiàn)代人所缺少和需要的。而這些品質(zhì)偏偏能出現(xiàn)在殘障兒童身上的原因就是因為:這些殘障兒童的
心里從不摻有一絲雜質(zhì),他們可以把復(fù)雜的問題簡單化,所以,他們的心中才會充滿純潔。就像我有一次看到的一篇文章,也是寫殘障兒童的。那里面還舉了一個事例,是這樣的
:有一天,這個孩子的媽媽騎摩托車來學校接他放學,當時雨大,有個同學要自己走回家,又沒帶雨傘和雨衣,這個孩子想好心送那個同學一程,可是摩托車后面的籃子太大了,
車上已經(jīng)沒位子可坐了。于是,這個孩子只好眼睜睜地看著那個同學冒雨跑走了?;氐郊?,雨一停,這個孩子便開始動手拆摩托車后面的那個籃子。他忙得滿頭大汗,心里卻只想
著:如果以后再遇到這種情況,我就可以送那個同學回家了。而這,不就是心靈純潔的表現(xiàn)嗎?他忙得滿頭大汗,卻只為了全心全意地幫助別人。
這些殘障兒童身上閃現(xiàn)出的真和善,正是給人世間最好的禮物。
寶貝寶貝讀后感 篇8
滿懷好奇地捧起《寶貝,寶貝》這本書,而在輕輕合上它時,我不禁陷入了沉思.
周國平的《寶貝,寶貝》描寫的就是妞妞的妹妹--啾啾的故事,哲學家、文學家周國平在經(jīng)歷中年喪女又老年得子后多年的思考與積淀,記錄了女兒在七歲前的成長過程中的父愛、哲思和父女親情。女兒,就是書名中第一個"寶貝"的含義,是小愛,養(yǎng)育小生命的過程是最寶貴的人生經(jīng)歷,特別是生命早期的精彩紛呈及幼兒的心智成長是最奇妙的精神現(xiàn)象,這就是第二個"寶貝"。書中文字交織著一位父親對女兒的深情和自然流露的哲學大師風范。
第二卷"天籟"記錄啾啾在幼兒期的各種語言表現(xiàn),以及她的可愛的童稚之態(tài)。第三卷"愛智的起點"記錄啾啾在幼兒期和小學早期的活潑的智力生活,她所思考的問題和所發(fā)表的見解,而我的智力教育理念即寓在其中了。我個人最喜歡的是第二卷"天籟"和"愛智的起點",因為其間可看到啾啾許多的趣言妙語,你會驚嘆一個孩子的智慧其實完全不亞于成人,你會感嘆所有的孩子都是天使。
第五卷"真愛如是"其中寫到了許多生活細節(jié),周國平甚至在其中不憚揭短,提到了自己為人的不寬容、與妻子的口角等生活瑣事,讓我們看到了一個高大的哲學家平凡、俗氣的一面。但這才是人生真相,不是嗎?生于俗世,誰不是沾盡塵埃?故做高雅、高深、高尚,其實反而讓人覺得虛偽。
讀這本書讓人感覺饒有趣味而感動頻頻。周國平在書中說:"一個普通的父親,愛他的一個普通的女兒,這是我寫這本書的全部理由。"這話,我相信。
如果說,生命早期的精彩紛呈對于做父母的是寶貴財富,那么,對于孩子自己就更是如此了。但是,孩子身在其中,渾然無知,尚不懂得欣賞和收藏它們,而到了懂得的年紀,它們早已散失在時光中了。為孩子保住這一份財富,這只能是父母的責任。
寶貝寶貝讀后感 篇9
篇一:三毛作品集《我的寶貝》讀書筆記
三毛作品集《我的寶貝》讀書
筆記《我的寶貝》,這是我讀三毛作品的第一本書,這本書記錄著她的生活片段和心靈軌跡,文字風趣幽默,甚是好看,于是乎被她深深地吸引,很有耐心的看了下去。
首先,從它的“緣起”開始,作者介紹說她有許多的收藏,全是一些古老的東西,她說她的這些寶貝珍藏,每件背后都有一段故事,并把她的寶貝用照相機拍了下來,保存起來,后面的所有故事就是根據(jù)她看到的任意一張**,然后寫下的一篇篇故事,最后,因為某些原因,她把這些東西送給了別人。她的孩子很多。每一個貝后都有一段珍貴的記憶,還有那些可愛的人。其中,令我印象深刻的是:
“林妹妹的裙子”:因為她的父親說她的衣服不夠,所以她買了兩條裙子,一條是從古董店里買來的,是那種桃紅色的古裙,就像紅樓夢里林妹妹穿的,她把衣服穿到歐洲的大街上時,總有人問裙子的做工,她笑著回答:“這是中國一位姓林的小姐送的,不好買哦!
”看到這里時我就想笑。另一個是寶釵妹妹的。聽說寶釵陪著她的裙子去了襲人。襲人結(jié)婚后,有一次她翻來覆去,看到裙子就把她送到盒子里。后來流落到民間,流到了她的家里,大概就是這條裙的來歷了。
《紅樓夢》里的兩個人現(xiàn)在以另一種方式出現(xiàn)了。
“紅心是我的”:小時候,我買過一顆“綠色的心”,很好看,放在手上冰涼的,很舒服,后來,不知怎的,弄丟了。作者“三毛”也有買心,在一個小攤子上,有五顏六色的心,好似調(diào)色盤,她打算買十個,然后,跟那位賣家談價錢,于是乎,有了下面很搞笑的對話:
他說:“心**可以減價的,要十個心放在**?”“三毛”說:“可以送人?!?/p>
他說:“你將這么重要的東西拿去送人,自己活不活?”“三毛”說:“可以留一個給自己?!?/p>
他說:“自己居然還留下個?!那么送掉的心就算是假的,不叫真心了?!薄叭毙χf:“你到底是賣還是不買呀!”
他說:“這個,你買去,刻得飽滿,染得最紅的一顆,不要還價,是你的了。
最后,他從襯衫上拿出一顆紅潤飽滿的心,作者笑著買了下來。想來這個賣家在“心”上面較勁,倒是不甘示弱,大概他的那顆心是熱情的、真誠的,所以,他要別人對自己的心也是忠誠的,問心無愧的。
“刻進去的生命”:有一年,“三毛”去臺灣,一去就是幾個月,留她丈夫一個人在遠方的家里,當她回來時,丈夫給了她兩個銅盤,在這上面,他傾訴了對妻子的愛,對海的愛。我想所有的愛都在沉默中。真誠的愛不需要甜言蜜語。像大自然一樣,它不需要任何雕刻。
“癡心石”:這是有關(guān)親情的故事,這次的寶貝是父母在海邊撿的石頭?!叭痹谛r候開始,就喜歡收集稀奇古怪的東西,還被親戚叫成“怪人”,有一次還從外面把樹根拿回了家,她的父母并不責備她,反而包涵她。
許多年過去了,全家人打算一起去海邊,第二天早上,因為她起得遲了,就沒去,父母和小弟去了,回來的時候,還責問她怎么不吃中飯,她問爸爸在**,媽媽說,在洗東西,后來,還神秘兮兮的不給她看,最后爸爸拿出兩塊石頭,他們知道女兒喜歡畫石頭,這是他們辛辛苦苦在海邊撿的,里面包含著父母對子女的癡心的愛。我讀完之后很感動,父母無條件的支持兒女,給予我們無窮無盡的愛,就像那兩塊癡心石一樣,無怨無悔。
“廣東來的老茶壺”:香港廣播電臺邀作者去錄音,她以為只是訪一場,覺得又有飛機坐、又有旅館招待、又有好酒好菜好朋友,真是值得去的。她沒想到電臺給她安排了六個不同單元的節(jié)目,還要她全上,匆匆的見過好朋友金庸夫婦和倪匡后,就又做了四場訪問,做完之后已到深夜。
第二天早上,她準備偷溜到古董街,沒曾想,撞見了兩個女記者,不接受她們的采訪,想走了,但她們一直跟著她,于是到了古董街,還甩不掉她們,她就坐在石階上,還點上了一根煙,居然她們過來拍照,她立即轉(zhuǎn)過臉去,把煙往后一藏,突然,她看見一把大茶壺,接著跟老板講**,最后買了下來,再后來為了感謝那兩位女記者,她接受了采訪,她說,如果不是她們,就不會得來這件寶貝。可能有時候,緣分是很奇妙的東西,不管是人和人的,還是人和物品的,一切的一切,都有因緣的巧妙安排,要珍惜這份得來不易的緣。
一本書看完了,從一篇篇的故事中,懂得了許多的道理,對作者也有了一定的了解,也了解到了她的一些生活習慣,覺得這樣子的人生也是很好的,閑靜、舒適,并且,可以一直活得這么的瀟灑。
也許每個人心中都有一份珍貴的財富。靜靜的躺著,靜靜地躺著。
我推薦大家看一下三毛的“我的寶貝”,真得是一本值得一看的好書,你也可以把它當成故事書看,也別有一番趣味呢。
篇二:★三毛《我的寶貝》讀后感
《我的寶貝》讀后感
三毛是她的筆名,她曾說過:起初起此名,是因為這個名字不起眼,另一個原因就是說自己寫的東西很一般,只值三毛錢。
可進可出,若即若離,可愛可懲,可聚而不會散,才是天長地久的一種好朋友。這是我第一次在雜志上看到的三毛語錄。當時,我一眼就發(fā)現(xiàn)了這句話,深深地愛上了它。同時,我對三毛也很好奇。
對于她的作品,也有一種閱讀的沖動。她的作品通俗易懂,簡單樸實,卻流露出真誠和人間最美好的愛。而《我的寶貝》則以幽默、簡單的寫作特點展現(xiàn)在大家面前。
讓我覺得她很單純,不做作,她的作品也是如此。用自己的親身經(jīng)歷,用感性的筆觸,用最真實的作品打動讀者的心。
之所以如此愛悅著這批寶貝,實在是因為當年我與它們結(jié)緣的時候,每一樣東西來歷的背后,多多少少躲藏著一個又一個不同的故事。我想,這應(yīng)該是三毛寫這本書的原因吧?!段业膶氊悺防锩嬗泻芏喙爬系?,舊的東西的故事,三毛的寶貝幾乎呈現(xiàn)在這本書里了。
對于這本書,我不僅愛里面的寶藏,也愛她的特點。她的寫作風格幽默而簡單。我覺得“林姐的裙子”很典型,很幽默。這是書中唯一給我留下深刻印象的情節(jié)??赡苁且驗樗屛业乃枷肷晕⑻鴦恿艘幌掳?。
她可能把她所有的情感融入了這一章節(jié)中,仿佛是她本人在向我們講述著這一物品的由來,手舞足蹈的。不帶任何修飾,簡單樸素,當初是什么樣的情感,就以什么樣的情感躍動于筆上。
她說父親嫌她的衣服不夠,要她去買。而她卻不喜歡那些太擠的裙子。在古董店里發(fā)現(xiàn)了這條林妹妹的裙子。
當她在歐洲街頭穿衣服時,總有人問她裙子的做工。當我看到有人問我是否可以買**時,我說:“這是一位中國林小姐的,不容以買?!蔽毅读艘幌?。送貨是什么?不應(yīng)該是買的嗎?
回頭重新看了一遍,不禁被她的小幽默逗到。她以幽默的態(tài)度,簡單的語言詮釋了她對這條裙子的喜愛。
寶貝寶貝讀后感 篇10
“說愛的教育,寫精神的史詩”這是印在紅色封面并吸引我讀完這本書的一句話。
還記得周國平先生為他死去女兒寫的《妞妞——一個父親的札記》曾經(jīng)感動了千萬人,《寶貝寶貝》也同樣具有這種震撼力。第二個女兒的出生使周國平先生無處安放的父愛終于有了??康母蹫?--“我可以沒有一切,不能沒有你,寶貝。我不能沒有一切,因為有了你,寶貝”正如我看到的,這是一本讓人感動不已并無法形容的書,周國平先生用最樸實的文字,將女兒生活的點點滴滴記錄了下來形成了最美麗的人生日記。這樸實的文字就是用愛串聯(lián)起來的,所以書中無不流露出一個父親對女兒的濃濃愛意。
在一個哲學家眼中,養(yǎng)育小生命的過程是最寶貴的人生經(jīng)歷,特別是生命早期的精彩紛呈、幼兒心智成長是最奇妙的精神現(xiàn)象,這就是周國平先生第二個寶貝--啾啾,。書中的啾啾有的時候會鬧些小脾氣,甚至是大發(fā)雷霆,有時候會妙語連珠,有時候會鬼靈精怪、聰明機智,有時候則乖巧可愛,這是孩子共同擁有的天性。不知道是否基因遺傳的問題,總感覺啾啾從小就特別聰明、特別有寫作、學習天賦。因為書中的啾啾幾乎是被人家教一遍就掌握,有時甚至在幼兒時期就知道與這年齡階段的孩子不知道的東西,像個小大人似的。而回憶起自己的成長過程或者看看周圍孩子的成長過程都好像沒有出現(xiàn)過類似的情形。也不知道是否是因為周國平先生對女兒教育的方式的不同才引起這一現(xiàn)象。周國平先生在序言里多次提到,這是一個普通的父親寫給普通的女兒的書,愛是寫這本書的全部理由。所以他所提倡的教育方式是讓孩子順應(yīng)天性愉快的成長,而不是給予孩子太多負累,逼孩子學太多。這也不得不提醒現(xiàn)在的家長--孩子不一定學得越多就越聰明、越有才,很有可能會適得其反。
其實這本書也讓人重拾起童年的記憶,仿佛看到童年時期天真爛漫的自己,真的很有感觸。雖然這本書沒有華麗的詞藻但卻有豐富的人生哲理;雖然沒有奢華的日子,但有人世間最幸福的平凡生活,而且這生活中充滿了一個父親對女兒的愛。
寶貝寶貝讀后感 篇11
矮個子的寶貝讀后感
《矮個子的寶貝》是作者郭敬明創(chuàng)作的一篇小說,它以矮個子少年野火為主角,通過他與同學、老師、家人之間的關(guān)系,描述了成長過程中的苦澀與成長。
小說從首章開始就展現(xiàn)出了主人公野火因為身材矮小所帶來的心理壓力。野火在學校里受同學們的欺負,教師們的不理解。當野火因自己的身高無法加入學?;@球隊時,他便產(chǎn)生了自卑感,這種感覺的加持使他的學習成績一落千丈。
隨著小說的深入,野火通過自己的努力和父親的關(guān)注和幫助逐漸克服了心理上的壓力。在一次偶然機會中,野火了解到了電競世界,在電競中,他找到了自己的興趣和自信。在電競的幫助下,野火認真學習,積極參與,不斷提升自己,成為了隊伍中的一員,贏得了團隊的尊重。隨著野火的自信心的增強,他的學習成績也逐漸提升,最終得到了優(yōu)秀的成績。
另一方面,野火的家庭也發(fā)生了很大的變化。在野火父親的鼓勵和幫助之下,野火慢慢成為了獨立自主的人,能夠負起家庭的責任。通過野火的成長,我們看到了家庭教育在個人成長過程中的重要性,父母對于子女的關(guān)注和培養(yǎng)可以對孩子產(chǎn)生非常積極的影響。
此外,小說還涉及到了教育理念的問題。通過野火與教師之間的互動,我們看到了傳統(tǒng)教育的不足,即只注重分數(shù)而忽略了學生內(nèi)心的成長。僅僅落下一道不及格的分數(shù),就可以讓學生對學習失去興趣、心灰意冷,最終影響到整個人的成長。教育應(yīng)當注重學生全面的成長,而不是只關(guān)注課業(yè)成績。
此外,小說中野火與同學之間的關(guān)系也值得一提。在同學的排擠和欺負下,野火一度感到孤獨和無助,但在看到隊友之間的默契和協(xié)作后,野火學會了主動與人打交道,學會了如何與人相處和合作。因為有了這些經(jīng)歷,野火最終成長為了一個善于與人溝通、有自信有韌性的少年。
總的來說,《矮個子的寶貝》是一本非常有意義的成長小說,它不僅探討了矮個子孩子的心理成長,還揭示了現(xiàn)代教育中存在的一些問題,告訴我們?nèi)绾芜~向一個更好的教育和人類觀。小說的結(jié)尾留下了懸念,使讀者對野火的未來充滿期待,同時也期待著更好的教育環(huán)境和更多支持矮個子孩子成長的項目的出現(xiàn)。
寶貝寶貝讀后感 篇12
沒有浪漫的愛情碎片,沒有流金歲月里的奇?zhèn)b怪異,它如同生活里剪切的時間片段,在不該聚縮的情景里,將它擺置在一個繁忙的空間。
在累得無法看清視線下密集的文字時,在這書頁角落里作者的古董寶貝,會如另一番新跡,為你舒張模糊的雙眼。
徘徊過萬千書廊,越過重重書架?;蛟S就如同作者三毛有緣與她的寶貝在生命里遇見一樣,這本書《我的寶貝》也因緣在我的大學生活里???。
起初,我迷茫的閱過書中短小的故事,近乎不解的望著書里一頁頁古董**。因為,我不明白,在人生旅途中有那么多的東西與你遇見,那么多的人和你萍聚,這些都看似平常與普通,根本談不上用文字去雕琢其中的乏味和通俗,為何作者卻要苦心寫下。
然而,就在我感受到人生前所未有的空虛和迷茫時,如三角洲盡頭的千帆萬帆,卻找不到我的歸宿方向。記憶也如白紙,沒有刻骨銘心的烙印,也沒有歲月留下的足跡,有的只是流浪的時間,慢慢老去的**。我開始驚慌,我開始擔心,這樣無限的放縱,什么時候才是盡頭。
直到觸摸到它《我的寶貝》。
書里面介紹的只是作者平凡的收藏,它們的價錢也不能以金錢來衡量,數(shù)量也抵不過任何一間普通的古董店??墒亲髡邊s深深的愛著它們,因為它不僅僅是一件收藏,更是作者游歷不同國度的歷史見證,和作者用生命接納的印記。作者三毛用平平常常的心態(tài)去處理它們,她認為,既然每一個故事都是獨立的,每一樣東西都有屬于它自己的時間和空間,那么,她也不刻意去編排它們,讓手邊抽到哪一張**,就去寫一個故事。
作者對待生活是多么的坦然呀,其實生活又何嘗不是這樣呢?在自己感到百無聊奈的日子里,細心的經(jīng)營一下身邊的事物。將每一件事或每一份物品身后的故事,用自己特有的方式,將它記載在日記本的扉頁里。
這并不是荒誕的無事可做扼殺記憶的文字,這是書寫自己人生的另一種方式。當在累計千百次的記錄后,再打開最初那張已泛黃的紙頁,再倒上一杯熱咖啡,這種慰心的溫存感,會讓自己愉悅的去回首那曾經(jīng)的點滴。
因此,從今天起,我不在迷茫和沉淪。我會用心去記錄每一份觸動我心靈的感動。既然,時間安排我們在著輪回的軌道里相觸,就如這本三毛的書《我的寶貝》,我也會用我雜亂的文字,刻下這段我們觸碰的火花,讓它沉淀,沉淀在我日記簿的故事里。
因為,我也相信時間有它的連續(xù)性,故事也有它自己的獨立性。生活在這里,在千千萬萬的故事里,尋找生命的輪回。
是乎感覺,文字的運轉(zhuǎn),不像是出于一個青年者之手,偶有歷經(jīng)滄桑的老者所文之感。但或許在真實的故事里,在被《我的寶貝》熏陶之后,我的思緒,已隨著磨盍的歲月,在這不可能的年齡段,明白了更多的心靈悟感。
就這樣保存吧,《我的寶貝》,“借著這一件物品,寫出了背后的故事,也是另一種保存的方式,這么一來,東西不再只是它的物質(zhì)基礎(chǔ),它們加入了人的悲喜以及生活的軌跡,是一種文物了?!?/p>
讀三毛的作品《溫柔的夜》,當我讀到書中《拾荒夢》的末尾一段:“我有一天老了的時候,要動手做一本書,在這本書里,自我童年時代所見的東西一直到老年的都要寫進去?!庇谑潜憬鑱砹怂髞韺懙摹段业膶氊悺罚肿x。
書中講述了她自己的八十六個收藏小故事。還沒有讀完,我就開始搜索我的小寶貝了。想起了幾件竟還不是我的,都是兒子的寶貝。
比如,三毛在《娃娃國娃娃兵》里面講的俄羅斯的特產(chǎn),一套幾件,一個比一個小的木質(zhì)娃娃。是兒子一年級時,我們?nèi)コ械侣糜螏Щ貋淼?。當時,他看到了這套洋娃娃,其中一個可以鉆進另一個身體里,然后就隨心所欲地買了下來。
兒子比我喜歡收藏一些小物品。他還有一個三葉蟲化石,他在一個展覽中心花了30元買的。我們勸他不要真的買。他繞來繞去的不肯離開那里。
我們參觀了展覽中心后,他又去看化石了。那時期他正著迷恐龍化石之類的有歷史感的石頭。家里已經(jīng)有一盒神秘的石頭,他小心翼翼地放在格子盒里。每一塊石頭都有標簽,書柜里住著一個有名字和姓氏的人。
結(jié)果讓這位讀了幾本科普書,‘小?!帽任覀冇幸娮R的小同學上了當。
放下書,我趕緊打**給媽媽,問奶奶用過的罐子和罐子有沒有?老母告訴我還在呢。
“從前那個,家里裝鹽的小罐子還有嗎?”我首先想到那個褐色的短粗的大肚子罐罐,很漂亮。
“有啊?!崩夏敢幌蛏岵坏脕G掉任何一件有用沒用的東西。
“我想要,用來養(yǎng)花?!?/p>
“拿去吧?!敝灰腥讼胍切┯杏脹]用的東西,老母都覺得那些占了房間里角角落落的舊東西終于等到被人領(lǐng)走,自然很高興。老母又追上一句:
“你的銅火鍋,腌咸菜的壇子都還在,你要,都拿走吧?!眿屟?,我一下子還達不到那么高層次的收藏。只想小小的收留幾件小巧的,有故事又是自己喜歡的而已。
老母巴不得我把所有的破爛都拿走。
銅火鍋是在一個非常時期買的。它有一個故事,可以占據(jù)一個地方。腌咸菜的壇子,三毛在她的故事里起名叫《?!?,她和家人在海鮮館正準備吃飯時,瞄見一輛破爛車慢慢踏過,她追上去大喊一聲:“停!
”從破爛車里淘出了一個又一個翁。我們家那個腌咸菜的壇子跟三毛淘的壇子一模一樣。太大個,我不怎么喜歡。
兒子兩歲左右的時候,我給他織了一件黃色條紋的皮背心,穿了很長時間。等他長到再也不能穿時,我拿去準備送給小侄子,結(jié)果回到家里,發(fā)現(xiàn)毛背心又被藏進我的包包里,兒子說他舍不得這件衣服。想一想我也舍不得。
我不太喜歡織毛活。那年,我在外面工作了幾個月。我只能每個周末回家看兒子抱他??床灰姇r,就在飯后的一點空閑時間和同事一起給各自的兒子織毛活,編織著各自對兒子的想念。
這也算是有故事。噯呀,不知放到**了,不知可否還在?
... 像這個寶貝,每個人都會有幾年,落下歲月的塵埃。引用一段三毛在《我的寶貝》這本書后記里寫的話:
籍著一件一件的物品,寫出了背后的故事,也是另一種保存的方式,這么一來,東西不再只是它的物質(zhì)基礎(chǔ),它們,加入了人的悲喜以及生活的軌跡,是一種文物了。
貝多芬觀后感15篇
我們會將難忘的事寫進自己的作文本,作文有利于保存,可以留下一些回憶。寫作就是反復(fù)的、隨時的,多個角度的去練習。在寫作文時可以從哪些要點開始呢?以下是小編收集整理的“貝多芬觀后感15篇”,供有需要的朋友參考借鑒,希望可以幫助到你。
貝多芬觀后感 篇1
近日,我讀了世界名人傳記叢書《貝多芬》一書。這本書對我的啟發(fā)很大。貝多芬的一生,極富傳奇色彩,且又經(jīng)歷坎坷,他的生活道路代表了人類承受命運苦難之極端。
書中記錄,貝多芬只有4歲的時候,他的父親就把他關(guān)在一間只有鋼琴、提琴,卻沒有一件玩具的屋子里。貝多芬稍有不慎,即招來謾罵和拳頭。由此,貝多芬的童年抹上了一層濃濃的陰影。6歲那年就被哈茨費爾德伯爵夫人看中了。貝多芬14那年任宮廷正式管風琴師,每月150古爾登,那年貝多芬創(chuàng)作了一部鋼琴協(xié)奏曲。1788年,貝多芬擔任宮廷第二管風琴師。貝多芬盛年時已完全失聰,但是他克服了重重困難。18xx年10月6日寫了一份海利根施塔特遺囑。
讀完它的故事后,我覺得人生就像一場戲,在戲中我們扮演的角色有酸、甜、苦、辣、咸,正如打翻了五味幾瓶。人生是要付出的,付出的時候會感到苦、感到酸,但是既然付出了,就一定會有回報的。當然,付出多少,就回報多少。
人生是要經(jīng)歷很多磨難的,像書中說的一樣,雖然貝多芬患有耳疾,但他依然彈奏鋼琴。不論遇到什么挫折,都要以樂觀的心態(tài)去對待它,把挫折和困難,當作人生必要經(jīng)歷。只有正視苦與難,才能讓一切好起來。即使生命再短暫,也一定要珍惜它,去利用它。即使到了最后的時刻,也要讓世界記住你。
與貝多芬的人生相比,我覺得我太幸福了。我要學習貝多芬面對挫折不放棄、不灰心、堅持不懈的精神。朋友們,如果貝多芬的故事也感染了你,那么就讓我們在貝多芬的這句我愿證明,凡是行為善良與高尚的人,定能因之而擔當患難。華中得到共勉吧!
吉林省蛟河市前進鄉(xiāng)祖博士欣欣學校
六年級一班:李鐵柱
貝多芬觀后感 篇2
音樂是什么呢?是上帝的聲音。而音樂家,是將上帝聲音帶到人間的天使。那貝多芬呢?那位失聰?shù)膫ゴ笠魳芳?,是不是可以說是斷臂的天使。
清晰的記得電影開始時的降B大調(diào)大賦格曲,清晰的記得安娜-霍茲疾駛著去看望彌留之際的貝多芬的馬車,更清晰的記得馬車外閃過的人世的生活圖景。時間、空間和人物畫面的急速切換讓我立刻產(chǎn)生了一種窒息的緊迫感。安娜這樣飛奔著要給貝多芬?guī)ナ裁茨兀渴悄苤嗡〉奶匦巻??當然不是。安娜趕到貝多芬簡陋的住所,只是告訴他,她理解了大賦格曲,真的理解了。對于貝多芬,還有什么比這更值得感到慰藉的呢?在周遭一片昏暗的寂靜中,只是呻吟幾聲的貝多芬辭世了,后來知道,那是1827年的3月26日。
電影的開始未免給人過于沉重的感覺,可整體看過之后才發(fā)現(xiàn),沉重的未必是悲劇,有時它只是讓人們更深刻的銘記。
時間轉(zhuǎn)換,在貝多芬辭世這一幕結(jié)束后,開始講述貝多芬晚年創(chuàng)作《第九交響曲》的故事。當然,安娜會是本劇的女主人公。安娜是被推薦來的音樂學院最好的學生,負責為貝多芬抄寫正在創(chuàng)作過程中的《第九交響曲》。作為一個女作曲家,在當時的社會是不能被理解的。讓她掙脫現(xiàn)實的樊籠執(zhí)著做著不被世人認同的工作的勇氣,無非來自于她對音樂的熱愛,和貝多芬一樣把音樂當做上帝的聲音,在音樂面前,他們宛如赤子。
貝多芬初見安娜,并沒有向她投來世俗的眼光,看扁這個女孩,只是很好奇,他仔細端詳著她,這個與眾不同的女子,會給他的命運帶來怎樣一番遭遇?事實真的沒有讓貝多芬失望,她第一次交給他抄寫的曲子的時候,便大膽的對貝多芬的創(chuàng)作做了修改,他從此明白,安娜是個音樂天才,而且是個不會違心的音樂天才。初見貝多芬的安娜,更是被大師對音樂的追求所震撼。晚年的貝多芬雙耳幾近失聰,他只能通過頭上帶一個罩子將聲音集中來感受聲音的震顫。貝多芬此時雖居室簡陋邋遢,本人也不修邊幅,性格狂躁甚至癲狂,但他吸引她跟他繼續(xù)工作的想必是那為音樂而生的至純靈魂。
兩個都是如此性格強烈的人,爭吵與摩擦是必然的。貝多芬甚至曾搗毀了安娜男朋友的橋梁模型,安娜甚至與貝多芬絕交??墒牵瑢σ魳返墓餐非笞屗麄冏罱K攜手完成了《第九交響曲》。
此時電影達到了高潮,最動人的一幕,《第九交響曲》的公演音樂會上演。貝多芬擔任音樂會的指揮,但他雙耳失聰,聽不到音樂。包括大公在內(nèi)的貴族以及有權(quán)勢的人物都已到場,在臺下提示貝多芬指揮的人卻臨時不能勝任。千鈞一發(fā)之時,安娜挺身而出。穿著晚禮服的安娜勇敢的走向樂團中間,站在貝多芬可以看到的地方,指揮。安娜白皙柔軟的手臂,此時卻映射出異于女性柔美的力量。此時的她與貝多芬,是一對并肩作戰(zhàn)的勇士,在將《第九交響曲》推向世人的戰(zhàn)役中突圍著。臺上的貝多芬,臺下的安娜,眼神交匯,動作交匯,我更仿佛看到了在音樂殿堂的上方,他們的靈魂擁抱在一起,跳著一曲華麗的雙人舞。
正如他們期待的那樣,《第九交響曲》感動了在場所有的人,人們?yōu)榇苏饝匦撵`的協(xié)奏曲無不潸然淚下。此時的貝多芬雖然聽不到觀眾的掌聲,但他可以看到溢于聽眾臉上的那種發(fā)自內(nèi)心的感動。貝多芬緊閉雙眼,伸出雙臂做出擁抱天堂的姿勢,好像在對上帝說,作為傳播上帝之音的天使,我,不辱使命!
當然,只要貝多芬一息尚存,他還會不斷的創(chuàng)作,為人類傳送上帝的福音。繼《第九交響曲》后,他開始了賦格曲個創(chuàng)作。賦格曲曲風很大膽,與當時的傳統(tǒng)音樂風格大相徑庭,就連視他為偶像且一直在模仿他曲風的安娜最初也不能理解賦格曲。一時的失敗成了必然,賦格曲風被當時的社會所排擠。可此時的貝多芬已重病纏身,他再無力繼續(xù)完成上帝賦予一個音樂家的使命。
直到最后,貝多芬聽到安娜的理解后死去,直到多年后,另一個音樂家將賦格曲曲風光大于世???
電影結(jié)束。我記得大師對安娜說的話:你要走你的路,你不需要模仿我。世界上只有一個貝多芬,也只需要一個貝多芬;我記得大師對自己的話,也是對上帝的承諾:我,過去如此,現(xiàn)在未變,將來依然。
感動是瞬間的,卻也留有永恒的印記。比如,他的執(zhí)著,他的虔誠,他的勇氣,他至純至愛的靈魂???
貝多芬觀后感 篇3
我最喜歡的一本書是《貝多芬傳》,貝多芬讓我懂得了什么是百折不撓,放下《貝多芬傳》,無數(shù)感慨涌上心頭……
貝多芬是著名的作曲家,1796至18,耳聾癥開始肆意,聽覺也漸漸衰退。一個鋼琴作曲家最需要的就是聽覺,而貝多芬在他可以大顯自己的才能時聽力衰退,甚至不能聽到任何聲音,可想而知當時的貝多芬是多么的無助,面對的挫折是多么大。如果換做別人,肯定對自己的未來不報希望,從而破罐破摔。但是貝多芬并沒有這樣,他一直獨自忍受著病痛的折磨,仍堅持創(chuàng)作,還為他的心上人譜寫了著名的《月光奏鳴曲》,直到18,他才告訴了他的兩個好友。我深深地被貝多芬折服了,他以他驚人的毅力在困苦中堅持下來,要知道他的大多數(shù)作品是在他耳聾之后創(chuàng)作的。
貝多芬飽經(jīng)風霜,他經(jīng)歷了挫折也享受了成功,從他身上我看到了什么是真正的“成功是有汗水換來的”。只有付出過,才會有收獲。
貝多芬觀后感 篇4
--- 芬練習小提琴為他賣藝賺錢,使貝多芬沒有了像同齡人無憂無慮的童年生活。生活的磨難使貝多芬從小養(yǎng)成了自強不息、堅持不懈的性格。他勤勤懇懇地磨煉琴技,孜孜不倦地學習作曲,使他成為了一代有名的琴師。可惜的是上帝沒有眷顧這位天才,貝多芬不到30歲時,聽力漸漸變?nèi)踔钡阶詈笫斄?。對于一個音樂家、作曲家,沒有聽力是多么痛苦的事呀!可是貝多芬承受了內(nèi)心的痛苦,用自己堅強的意志戰(zhàn)勝了耳聾帶來的影響,繼續(xù)創(chuàng)作他最喜愛的音樂……現(xiàn)在我們所熟悉的那些貝多芬最杰出的作品,幾乎都是他后半生耳聾的狀態(tài)下創(chuàng)作的。
這本書告訴了我,偉大的作品不是靠天賦,而是靠勤奮、靠堅持來完成的。
面對新的事物,起初熱心的人很多,而在前進的道路上,稍微遇到了困難,就打”退堂鼓”,就會冷淡、撒手不做了的大有人在。貝多芬的故事告訴我,任何成功,不經(jīng)過一番苦學、苦煉是做不成
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點評:
閱讀書籍,能增長知識和智慧,尤其是閱讀名人作品,更能給人啟迪和力量。作者通過閱讀貝多芬成才的故事,結(jié)合自己學習二胡的經(jīng)歷,用細膩的手法,切身的體會,寫出了自己的親身感受。全文選材得當、脈絡(luò)清晰、感受真切、語句通順。希望更進一步加大閱讀力度,博覽群書。期待更多更好的作品。
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貝多芬觀后感 篇5
貝多芬,一個偉大的音樂天才,他的音樂作品讓人陶醉,震撼心靈,迷人動聽。他的音樂作品充滿著激情、活力和情感,把人們帶入一個奇妙的音樂世界,深深地感動和震撼著人們的心靈。
貝多芬的音樂作品中最著名的就是《第九交響曲》,這是他最后的交響曲,也是他最著名的作品之一。這部交響曲充滿了激情和力量,使人能夠感受到這位音樂巨人內(nèi)心深處的痛苦、堅持和渴望。貝多芬在這部作品中加入了合唱團,以表達自己對人類的充滿愛和對和平的向往。通過《第九交響曲》,貝多芬向世界傳達了一種積極向上的精神,應(yīng)該團結(jié)一心,共同追求愛與和平。
另一部著名的作品是《月光奏鳴曲》。貝多芬用音樂表達了他對愛情的思念和渴望,這首曲子簡直是對愛情的致敬。曲子一開始的柔和、悠長的音符仿佛讓人感受到愛情的溫柔和寧靜,而后面的音符則充滿了激情和力量,讓人感受到貝多芬內(nèi)心深處對于愛情的熱情和追求。貝多芬通過這首曲子向人們展示了他對于愛情的理解和追求,使人們在聽到這首曲子的時候感受到了一種美好與神圣的力量。
貝多芬的音樂作品不僅表達了他對愛情的追求,還表達了他對人生的思考和對命運的抗爭。其中最著名的就是《命運交響曲》。他以交響樂的形式將自己內(nèi)心深處的思考和對命運的抗爭表現(xiàn)出來。這部交響曲以壓抑的音符開始,仿佛在告訴人們命運的艱辛與沉重。而后面的音符則充滿了力量和斗志,表達了貝多芬對命運的抗爭和對生活的熱愛。貝多芬希望人們能夠堅定自己的信念,勇敢面對困難和挑戰(zhàn),迎接命運的考驗。
貝多芬的音樂作品不僅對我個人有著深刻的影響,也對整個世界音樂史產(chǎn)生了巨大的影響。他的音樂作品將人們帶入一個奇妙而美好的音樂世界,讓人們在音樂的海洋中感受到激情、力量和溫暖。貝多芬的音樂充滿了個人情感和對人類的關(guān)懷,他的音樂作品無論在何時何地都能夠打動人們的心靈,賦予人們力量和勇氣。
貝多芬的音樂作品是人類文明的寶藏,也是一種精神財富。他的音樂作品激勵了許多音樂家和藝術(shù)家,成為了他們創(chuàng)作的靈感源泉。貝多芬通過自己的音樂作品向人們傳達了一種積極向上的精神和對生活的熱愛,這種精神將永遠激勵著人們不斷追求卓越、不斷創(chuàng)新。
貝多芬,一個音樂巨人,他的音樂作品成為了世界音樂史上的經(jīng)典之作,深深地感動和震撼著人們的心靈。他讓人們在音樂的海洋中感受到了愛與和平、熱情與力量,他用自己的音樂打動了世界,成為了永遠值得敬仰和紀念的偉大音樂家。
在貝多芬的音樂世界里,我感受到了渴望、熱情和力量。他用音樂表達了自己的內(nèi)心世界,使人們感受到了一種無言的力量,這種力量將伴隨著人們永遠。貝多芬的音樂作品讓我深深地感受到了音樂的魅力和力量,我相信,不管是在屈辱、痛苦還是困難的時候,貝多芬的音樂將永遠陪伴著我,鼓舞著我繼續(xù)前行。
貝多芬的音樂是一座精神的大廈,它不僅僅是一種聽覺的享受,更是一種心靈的滋養(yǎng)。他的音樂作品不僅讓人們在音樂的世界中迷醉,也讓人們在內(nèi)心深處找到了一種強大的力量和勇氣。貝多芬的音樂作品如同一盞明燈,照亮著前行的路途,讓人們繼續(xù)前進,不斷追求卓越,不斷超越自己。
貝多芬是一個偉大的音樂巨人,他的音樂作品無論在何時何地都能夠打動人們的心靈,激勵著人們勇往直前,追求卓越。他的音樂作品給予了力量和勇氣,讓在生活的道路上堅定信念、勇敢前行。貝多芬的音樂將永遠陪伴著,給予快樂和鼓舞,使的生活更加美好。感謝貝多芬,感謝他帶給的音樂奇跡!
貝多芬觀后感 篇6
貝多芬,一位偉大神圣的音樂家,一位成功的人!
成功,是令人喜悅的,歡樂的,而成功的背后又有多少艱辛與痛苦呢?正如貝多芬致峻爾德夫人信中寫到:“痛苦換來的歡樂”。他為什么會成功?他的那句話似乎給出了答案。相信這里的痛苦不是簡簡單單的兩個字,而是多少汗水,血水,煎熬,失敗
而是貝多芬面對這一切的時候,他并灰心喪氣,停滯不前,變得軟弱無力,卻是勇敢地昂起頭,迎風破浪,保持著不屈不撓的斗爭精神,任何時候都決不向命運屈服,任何事情不論是成功的喜悅還是身體健康帶來的痛苦,卻不能是他停止前進的步伐,放棄自己鐘愛的事業(yè)。我崇敬貝多芬的就是他這一點,他在耳聾后驚人的毅力令我折服,面對肉體和心靈的雙重痛苦的重壓下仍信念堅定。
上帝是公平的,上帝給了貝多芬不幸的人生,卻幸運的讓人們永遠的記住了他的名字,他的歌!
貝多芬觀后感 篇7
今天,我讀了《貝多芬》這篇文章,真是感慨萬分。貝多芬出生于德國的一個平民家庭,很小的時候,他就和音樂結(jié)下了深厚的感情。從4歲開始,父親就親自教他鋼琴,心急的父親想把自己所知道的音樂知識都灌輸給小貝多芬,所以常常留下一些高難度的練習,小貝多芬一有錯誤就遭到父親的拳打腳踢,但是貝多芬沒有因此而憎恨鋼琴,而是更加努力地去學習鋼琴。
具有音樂天賦的貝多芬在8歲時就登臺演出,11歲就發(fā)表了自己的作品,可是因為家庭的緣故,他在11歲時就挑起了家庭的重擔。即使這樣,他也坦然的面對生活的挑戰(zhàn),沒有放棄自己熱愛的音樂。到貝多芬26歲時,一個驚天霹靂的噩耗傳來了,貝多芬失聰了。耳朵對一個音樂人來說是多么重要啊,他的生活改變了,命運給了他致命的一擊!他想過死,還寫了一封遺書準備給弟弟,后來他還是堅強的活了下來。這以后,他創(chuàng)作了許多著名的音樂作品。我最喜歡他的《英雄交響曲》、《命運交響曲》和《田園交響曲》,因為這是他的心聲,是他頑強意志的寫照,是他對美好生活的向往,更是他對音樂的熱愛和執(zhí)著。他的遭遇,是非常悲慘的。他一生貧困,飽受病魔的困擾,也遭到骨肉至親的捉弄。甚至,連他那兩只可以說是“音樂生命”的耳朵也失去了聽覺??墒?,他憑著驚人的精神和意志,征服了這些不幸,而且還創(chuàng)造了燦爛輝煌的藝術(shù)成就。
和貝多芬一樣,很多人也有生理上的缺陷。有的人選擇了放棄理想,而有的人卻選擇了加倍努力。在去年的春節(jié)聯(lián)歡晚會上,有一個非常特殊的節(jié)目,是由聾啞人表演的《千手觀音》。絢麗的舞臺,亮麗的服裝,柔美的音樂,輕盈的舞步,整齊的動作是這個節(jié)目的亮點,特別是那么多的人卻猶如是一個人表演的千手觀音引來了臺下陣陣掌聲。他們和貝多芬一樣,勇敢地面對命運,奮力拼搏,也創(chuàng)造了輝煌的人生。
我被貝多芬堅強不屈的精神深深折服了!我要學習他這種堅持不懈的精神,不僅是嘴上說,更要以實際行動來證明我說的不是空話!我們雖然有缺陷,但是我們都要向貝多芬學習,甚至要超越他。在學習上,我要戰(zhàn)勝自己的缺點,努力做好自己。我可以自豪地對別人說:明眼人能做到的事情,我們盲人經(jīng)過努力也可以做到;我不想得到別人的施舍,一定要靠自己的雙手去得到成功。
貝多芬觀后感 篇8
貝多芬誰聽到這個名字都會很熟悉,現(xiàn)在就讓我們走進貝多芬。
路德維希。凡。貝多芬,一七七0年十二月十六日出生于科隆附近的波恩的一所破舊房子的閣樓上,他的祖父路德維希做過當?shù)卮蠊臉烽L,是家族里最優(yōu)秀的人員,貝多芬遺傳了祖父的性格-----奔放獨立。
對于貝多芬來說,童年就是噩夢,他的父親每天逼他學習音樂,很多次他爸爸都把他一個人關(guān)在屋子里練習洋琴。貝多芬十一歲進的樂隊,十三歲時貝多芬就是一位大風琴手了,一七八七年貝多芬的母親去世了,同樣貝多芬也患上了肺病,法國大革命的爆發(fā)讓貝多芬來到了音樂知都維也納。一七九六年至一八00年耳聾便開始折磨貝多芬了,到了一八0一年的時候,再也忍不住了,他寫信給了他的朋友說自己失聰了,一八0六年他和特雷澤。特。布倫瑞克定了婚。貝多芬這一生很艱苦,他雖然是晚年失聰,但絲毫沒有改變他對音樂的喜愛。
每當我在抱怨作業(yè)太多的時候都會想起貝多芬的堅定,同樣在殘奧會上不是也有許多人也像貝多芬那樣嗎
,但他們?nèi)匀粵]有放棄,拼盡全力的去完成自己的夢想-------
貝多芬是我學習的榜樣,我也一定很像他一樣去完成自己的夢想。
貝多芬觀后感 篇9
羅曼羅蘭的《貝多芬傳》讀后感
最近,我讀了《貝多芬傳》,它講述了著名音樂大師貝多芬傳奇而又悲慘的一生。
路德維希范貝多芬于1770年12月16日出生于科隆附近普那一間破舊小屋的閣樓上。四歲時,父親讓他整天坐在洋琴前,或者強迫他用暴力學習;十一歲時,貝多芬加入了戲劇樂隊;十三歲時,他成為一名管風琴手,他一點也不討厭音樂。但在1787年,當貝多芬只有17歲時,貝多芬的母親死于肺病。
這對貝多芬是沉重的打擊,他認為自己和母親有同樣的病,于是一種莫名的憂郁開始折磨貝多芬的精神和身體。
法國大革命爆發(fā)后,命運的魔掌也漸漸的伸向了他。從1786年到1800年,他的耳朵日夜響個不停,聽力逐漸下降。然而,他沒有向命運低頭,而是更加努力地工作。
一八二六年十一月末,死神已經(jīng)走近了偉大的的藝術(shù)家,貝多芬病倒了。貝多芬讓他的侄兒去找醫(yī)生,可是這個麻木不仁的家伙竟然忘記了這件事,過了兩天他才想起來,可是已經(jīng)晚了,醫(yī)生來得太晚了,耽誤了病情,一八二六年十二月二十日、一八二七年一月八日、二月二日、二月二十七日貝多芬連續(xù)動了四次手術(shù)。
1827年3月26日,貝多芬在一場大雪中作了最后的呼吸,一個陌生人為他閉上了眼睛。
讀完這本書,我覺得貝多芬畢生致力于尋求真理和正義,在人生苦難的征途上創(chuàng)作了真善美的不朽杰作。他堅信:
只要自己的靈魂能夠堅忍果斷,不因悲苦于與劫難一味的沉淪,那么就定能沖破肉身的束縛,奔向人生的崇高境界。
雖說,人不可貌相,但這樣一個人,確實很難讓人與音樂這門高雅的藝術(shù)連接起來。但他成為音樂史上的偉人,在人類發(fā)展史上創(chuàng)作了一幅偉大的畫作。
貝多芬的一生簡直可與虛構(gòu)的偉大悲劇媲美。艱苦的童年,失敗的愛情,貧窮的生活,孤獨,但這些都不能阻止他走向音樂的殿堂,拿出他對音樂的無限熱愛?;蛟S是天妒英才,又或許是前世造的孽,總之種種原因,更大的惡魔在前面——傷病,重傷風,肺病,關(guān)節(jié)炎,黃熱病,結(jié)膜炎,似乎早有預(yù)謀,先后折磨著這位偉大的音樂家,更要命的是耳聾。
耳聾對于普通人來說只是世界一部分的死亡,對于音樂家來說則是整個世界的死亡。
世界死滅了,“我”似乎也不存在了。貝多芬也不例外,早在32歲他就定下遺囑,用他自己的話說就是“把我從無窮的痛苦之中解放了出來?!被蛟S這這是一種解脫方法,面對殘酷的命運,不
能改變,起碼能逃避。但貝多芬對音樂的不屈不撓的熱愛征服了人類的平庸,征服了他自己的命運和痛苦。他不相信死亡。
于是,他一次次把死神和解脫拒之門外,開始了苦難的歷程。當痛苦與日俱增,當他無法忍受的時候,它像洪水一樣傾瀉而出,成為一項偉大的工作,是他血淚的結(jié)晶。
每個英雄似乎都有不尋常的經(jīng)歷,為了自己的理想而犧牲。貝多芬正面臨著從生到死的犧牲,但以他對藝術(shù)的熱愛,上帝至上,以及他不變的理想,貝多芬毅然走上了不歸路。用痛苦換來快樂。
一個不幸的人,當貧窮、殘疾和孤獨都來到他身邊,當世界沒有給他歡樂和聲音時,他創(chuàng)造了歡樂給了世界!就像羅曼羅蘭說的那樣,“沒有偉大的品格,就沒有偉大的人,甚至沒有偉大的藝術(shù)家,偉大的行動者?!倍伊私獾氖且粋€偉大的貝多芬。
以前我從未讀過貝多芬的傳記,貝多芬在我心里就是一個傳奇,是羅曼羅蘭的《貝多芬傳》讓我第一次這么近距離的去觀察貝多芬,了解貝多芬,我心中的音樂圣人原來是個“短小臃腫,土紅色寬闊的臉,額頭隆起,頭發(fā)蓬亂,不對稱的臉,短方的鼻子”的怪人,他有著艱苦的童年,失敗的愛情,拮據(jù)的生活,孤獨無依,接踵而至的傷病又折磨著他,特別是耳聾,對常人來說也許只是一部分世界的毀滅,而對音樂家則是整個世界的毀滅。貝多芬也是人,他也心灰意冷過,否則他不會在32歲時就對他的兄弟立下遺囑,面對殘酷的命運,他無法遁形,無法逃避,也許這就是命運對一個音樂家的安排,正是這些苦難與痛苦的積聚,才使得和著貝多芬血與淚的音符噴薄而出,他對音樂的熱愛,不可馴服地戰(zhàn)勝了人類的平庸,戰(zhàn)勝了自己的命運,戰(zhàn)勝了他的痛苦。
貝多芬在給兄弟的遺囑中寫道:“用最美好的道德情操教育你們的孩子,永遠要記住這一點:使人幸福的是美德不是金錢。
”他特別注重做人的操守,這對我們今天的教育尤為重要。他是那么的桀驁不馴,面對王公貴族,他藐視他們的世俗和渺小,他總是揚起他高傲的頭顱,因為他是貝多芬,我理解他的高傲,他有理由,也有資本高傲。
貝多芬是不幸的,命運給了他太多的磨難,貧窮、殘廢、孤獨……《孟子·告子下》中說:“故天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身行,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能。”貝多芬就是上天降大任之人,正是這些磨難造就了這個音樂傳奇。
因此當我們遭遇困難和磨難之時
時間就是命運降臨到這樣一個人身上的日子。只要你堅持自己不變的理想,堅持下去,你就會成為一個英雄。讓我們把痛苦變成快樂!你一定行的!
貝多芬觀后感 篇10
我們一直按照一條原本就存在于那里的線條,奔跑。跑得越快,靈魂落的越遠。我們想要改變一些什么,卻感到孤單、無助、失落。我們說,我做不到。當我們想要脫離既定劇本或跳開思考的舊軌跡時,有一點像是自己溺水卻想拉自己頭發(fā)上岸,是一樣困難的。李欣頻的方法之一是,假想自己的腦殼如果換進了別人的腦,他會怎樣思考我的人生?會怎樣應(yīng)用我現(xiàn)有的資源,發(fā)揮出我自己沒發(fā)覺的潛能?
在讀了李欣頻的推薦后,開始看《復(fù)制貝多芬》。在此之前,聽過很多次貝多芬的音樂。只是當音樂而聽。聽聽就過的那種音樂。導演在電影當中安排了足足10分鐘來重現(xiàn)第九交響曲的首演。我不是音樂家。我不懂這些眾多錯落有致的音符。我只是學著別人的模樣,閉上眼睛。想象自己的腦,就是貝多芬的那顆。感覺這么多的音符是怎么升起、怎么組合、怎么演奏,他的情緒又是怎樣的起伏。細膩的感覺那些上帝的語言。然后,眼睛潮濕了。那種感動,震撼,找不到一個詞可以清晰具體的去形容。
原來,我可以懂的??梢员晃?。當然,也是可以突破與改變的。安娜最初打動貝多芬的是,她修改了他的樂譜。她說,那是他原本的意思。她只是幫他做了。復(fù)制。進入?;蛘?,這是我們離開既定劇本的最佳途徑。住進你所希望成為的偶像腦殼里??纯此麄兊男袨榧八伎寄J?。
在這部影片中,主人公不斷提到“key”。就像我們?nèi)松幕{(diào)??忌洗髮W才行。有錢才好。這樣那樣才是人生。貝多芬告訴安娜,放棄調(diào)子,放棄有頭有尾的概念,讓音樂自己活出來,不要擺出嚴謹?shù)囊?guī)則,這會擋住音樂的流動與呼吸。貝多芬是上帝做親近的伙伴,或者,他本身就是上帝。上帝只是借用他的手來譜寫這些語言。這是他與上帝的對話,自然流淌,毫無修飾。
貝多芬觀后感 篇11
瀟瀟雨夜,打開窗戶,聽著雨滴敲打樹葉的聲音,微風驚動樹枝的聲響,望著路燈下飄灑的銀絲般的細雨,我心里充滿了對貝多芬的敬佩!
貝多芬是一位集古典主義大成的德意志古典音樂作曲家,也是一位鋼琴演奏家。貝多芬出生在德國波恩,祖籍佛蘭德,自幼跟從父親學習音樂,很早就顯露了音樂上的才華,八歲便開始登臺演出年以后,貝多芬擔起了全家生活的經(jīng)濟重擔年,貝多芬在海頓的鼓勵與支持下,來到維也納定居年后,貝多芬患了耳聾病,病情逐年惡化。26歲時失聰。對一個音樂家來說,再沒有比這一打擊更沉重的了!貝多芬最后的晚年是他一生最悲慘、最痛苦的年月,孤寂和貧困的威脅使他窮愁潦倒,孑然一身年3月26日病逝于維也納。他這一生創(chuàng)作了許許多多的音樂作品,這些作品對音樂發(fā)展有著深遠影響。
貝多芬用他的聰慧與堅韌征服了他原本的命運。英國有句諺語意為“智者是自己命運的主人”,這不正是貝多芬的寫照嗎?而我與她相比,貝多芬是海洋,而我則是海洋中微不足道的浪花。就在前幾個星期,我騎著自己的自行車在院子里玩耍,風兒吹過我的臉頰,給人一種舒適感,好不愜意!可就在這時,我來了個急彎,車子重心不穩(wěn),一歪,我的臉就與大地母親來了個“親密接觸”。先是眼角下面?zhèn)鱽砘鹄崩钡奶郏缓笥质亲齑缴厦鎮(zhèn)鱽砺槁榈母杏X。不一會兒,我的嘴唇就腫了起來,眼角下的傷口也越發(fā)的疼痛。我那不爭氣的眼淚奪眶而出。可這一點傷痛與貝多芬那無聲的世界相比,簡直就是小巫見大巫,不值得一提。
貝多芬觀后感 篇12
一分耕耘,一分收獲
——讀《貝多芬》有感
相信大家都知道貝多芬,大家都認為貝多芬是一個音樂神童,雖然,他在音樂有一定天賦,可大家不知道,貝多芬的鋼琴技術(shù)是他日夜苦練成的。
貝多芬的爸爸——約翰是在宮廷當樂師的,約翰是一個酒鬼,他每晚都要去喝酒,為了喝酒,他甚至吧祖先留下來的銀器買了。他每次在半夜喝完酒后,都要把熟睡的貝多芬拉起來練琴,練不好還要打貝多芬,貝多芬害怕被打,所以乖乖的練琴。在貝多芬第一次演奏會時,貝多芬才8歲,而他的父親為了贏取名聲,把他的年齡改成了6歲,才導致貝多芬在以后連自己的年齡都不清楚,貝多芬曾經(jīng)拜海頓,莫扎特為師。即使他30多歲,他也勤學苦練,他才成為一個出名的大師。
貝多芬成為音樂大師,不僅因為他有天賦,還在于他的勤學苦練,正如古人所云,一份耕耘,一份收獲。如果貝多芬不勤學苦練,他的琴技也不會那么高超。反觀我,我每天練琴都懶懶散散,漫不經(jīng)心,所以一直沒有進步,看到貝多芬,我羞愧不止。因此,我要學習貝多芬,努力練琴,努力學習,勤學苦練,將來成為一個對社會有用的人!
同學們,一分耕耘,一分收獲,NopainNogain,讓我們一起努力吧!!
貝多芬觀后感 篇13
貝多芬和夢露_敘事作文
你是不是覺得作者瘋了,音樂家怎么和好萊塢演員對上號了?我告訴你吧,貝多芬是一只剛出生十一個月的小狗,夢露呢,是一只十個月的貓。它們之間發(fā)生了許多有趣的事情。
一天,它們倆“逃之夭夭”了。一出門,貝多芬就問夢露:“我們?nèi)ツ膬海俊眽袈墩f:“隨你便!”它是一只開朗的小貓?!拔覀?nèi)穲@吧!”貝多芬說?!昂玫摹!眽袈墩f,并且它們約定兩小時后在大門會合。
一進去,貝多芬馬上就沖進了迷宮,而夢露呢,卻沖進了手工店。貝多芬在迷宮里七撞八撞,迷路了。它想:“如果我不出去的話,我就別想‘重見天日’了!”終于,它撞見了服務(wù)員,她帶著貝多芬走出了迷宮。
夢露在手工店做了一件陶藝,店主說要九小時才好,它急了,說:“可不可以明天再來拿呀?”“可以,小貓?!钡曛髟捯粑绰?,夢露一下子沖出了小店,原來,離兩小時只差一分鐘了!它邊跑邊說:“我不能遲到,我不能遲到!遲到會有損我的形象!”終于趕到了,一分不差??韶惗喾夷?,卻去寵物護理店玩了起來。它邊玩邊想,“離兩小時還早著哩,我再玩一會也不遲!”結(jié)果約定的時間過了很久,它才趕到。夢露訓了它一頓,說“你也真是的,平時嘛不貪玩,現(xiàn)在嘛遲到了那么久,害我腿都站酸了!”貝多芬內(nèi)疚地說:“我也不是故意地讓你站那么久,問題是那里沒有鐘,對不起對不起,都傍晚了才回家?!眽袈墩f:“沒關(guān)系,我們趕快回家吃飯睡覺吧?!?/p>
夜晚,它們回到了家,馬上就進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)??矗鼈冞€在吹鼻涕泡哩。
貝多芬故事讀后感300字_300字讀后感
今天我讀了一個關(guān)于貝多芬的故事,大概內(nèi)容講的是貝多芬從一個普通少年通過孜孜不倦的學琴成為一名非常著名的音樂家。
童年時期,貝多芬的父親總是把小貝多芬拽到鋼琴邊苦練,每當彈錯一個音的時候都打他的耳光,在父親嚴格的訓練下,貝多芬顯露出了音樂才華,4歲時就會彈奏羽管鍵琴,并獲得了音樂神童的美譽,8歲開始登臺演出,11歲就發(fā)表第一首作品《鋼琴變奏曲》,13歲貝多芬參加宮廷樂隊擔任風琴和古鋼琴師。
有一次貝多芬在鄉(xiāng)村的旅店彈琴,樓下躺著一位旅客正欣賞樓上優(yōu)美的琴聲,“滴噠”水滴從天花板縫中流下,“滴噠”又滴了一滴,旅客非常生氣決定上樓查看,卻發(fā)現(xiàn)德國大音樂家貝多芬由于練琴時間太久,練得手指發(fā)燙需要用冷水浸一下,又繼續(xù)彈下去,原來貝多芬練得手指發(fā)燙,需要隨時用冷水冷卻,又因為太急促,濺得滿地都是水,這位旅客站了很久才離開,不禁暗暗感嘆,怪不得是位偉大音樂家。 通過這個故事,我們不僅要學習貝多芬認真刻苦的精神,還要學習他堅持不懈的品質(zhì)。所以,我建議大家多看看貝多芬的故事。
貝多芬觀后感 篇14
在讀《名人傳》的第一章《貝多芬傳》時,貝多芬讓我懂得了什么是百折不撓。
貝多芬是著名的作曲家,他的父親是一個歌劇演員,而他的母親是女仆。在小時候就失去了他最愛的母親。正當貝多芬風華正茂時,病痛已經(jīng)悄悄來到。1796至1800年,他的聽覺也漸漸衰退。一個鋼琴作曲家最需要的就是聽覺,而貝多芬在他可以大顯自己的才能時聽力衰退,甚至不能聽到任何聲音,想一想,當時的貝多芬是多么的無助,面對的挫折是多么大。在這期間,他一直獨自忍受著病痛的折磨,仍堅持創(chuàng)作,他以他驚人的毅力在困苦中堅持下來,要知道貝多芬的音樂作品可以說都是在耳聾之后創(chuàng)作的。
從貝多芬身上,讓我明白了一個道理,只有付出,才會有收獲。
記得有一次,我和姐姐在一起打羽毛球,但是在打羽毛球的過程中,我一直接不住球,就這樣,打了兩三個小時,就回家了,在回家的路上,看到有人在打羽毛球,他們打得很好,在想了想我和姐姐打羽毛球的情景,又想了想自己,因為自己打球的技術(shù)不好,才導致成這樣的情景,于是自己在心里下定決心,一定要好好學打羽毛球。
過了兩三天后,再次和姐姐打羽毛球時,姐姐夸我的球技比以前好很多,聽了之后,我的心里就像吃了蜜一樣甜。
我一定要像貝多芬一樣,努力的去奮斗,我相信“凡是堅持不懈、努力的人,不怕困難的人,一定能成功”。
貝多芬觀后感 篇15
電影開場,清晨,野外上懷揣著各種心事人們以不同的神態(tài)開始又一天的作業(yè)了。一陣急促的馬蹄聲帶來一段引人入勝的樂曲(貝多芬 降B大調(diào) 大賦格曲),這些人們和事物們的姿態(tài)就那么恰如其分地、被安排好似的配合著那段樂曲的演奏。此刻,音樂成了大家可以看得見,摸得著的就在身邊的東西。它這表現(xiàn)仿佛是要讓人對這個世界著魔。我們真的可以把世事萬物的變化都想象成是有音律節(jié)奏的東西。
天才多是一個頑童,而同樣也單純可愛。音樂史上,貝多芬正如此。
天才也需要付出努力,他能令人著迷的,除了音樂作品,不能忘記的還有他那份對音樂極致追求的執(zhí)迷。
一直以來,我不大多理解音樂指揮的奧妙所在。我以為每個演奏音樂的人都該有自己對音樂的忠誠和理解,音樂都該來那個演奏人的內(nèi)心,所以不需要別人來指揮,但看到貝多芬(即管不是他)這么感情投入地揮舞著指揮的雙手,隨著音樂和聲的高低起伏,我也被感染到了一點什么。因為這場音樂除了該來自每個演奏手的內(nèi)心,更多的是來自指揮官的內(nèi)心,他才是這場音樂的主人。
當貝多芬告別作(第九交響樂 《合唱》)里的《歡樂頌》那一段人聲合唱與樂器合奏在舞臺上響起,誠然震撼,讓臺下所有人敬佩和感動著迷。最后另一段曲的高潮的時候,為表現(xiàn)演奏現(xiàn)場有多么的震撼,導演連把電影的攝影鏡頭都一起帶動了。
我十分欣賞在貝多芬表演完后停下的那一刻,當所有聽眾都起立鼓掌,電影外的你我卻只有聽到貝多芬喘息聲的那一幕。導演對這一幕的安排可見別有用心。電影里多少懂這音樂的人激動地掉眼淚了。
試想一下,如果上天給了你一樣創(chuàng)造的天賦,卻把你用來直接享受這份天賦的技能帶走時,是否也會自問“Is he a loving God?
在貝多芬看來,音樂是上帝的唇語。創(chuàng)作需有來自心底的寂靜,于寂靜中尋找關(guān)鍵音符間的寂靜。每個有夢想的人,需要以追求和創(chuàng)造來將之實現(xiàn)。而關(guān)于追求和創(chuàng)造的執(zhí)著,“如果我們做不到,我們就一無是處了?!?/p>
“Your gift is from God, use it to serve him.” 每個人都是獨立的,該有自己的天賦,不需要讓自己成為別人。 影片最后,安娜的背景,在朝陽光下,向著大草坪走遠,這是另一個獨立神話的延續(xù)……
看這部電影,真的真的讓人享受而陶醉。它值得收藏反復(fù)觀看,或僅聽也行。致愛麗絲,歡樂頌,卡農(nóng)等流傳至今的曲子都有出現(xiàn)在影片里。
貝多芬傳觀后感
對于學習來說,寫作文是我們必學的一項技能。作文,沒有固定的內(nèi)容,都是每個人有感而發(fā)。優(yōu)秀的文章需要知識的沉淀,寫好一篇作文需要注意什么?下面,我們?yōu)槟阃扑]了貝多芬傳觀后感,感謝您的參閱。
貝多芬傳觀后感【篇1】
在艱難中造就的偉人
------讀《貝多芬傳》后有感
口腔醫(yī)學院 08口腔一班葉鵬程 20081160107
“ 一陣風吧蠟燭吹滅了。月光照進窗戶,小屋里的一切似乎都被銀色的沙子覆蓋著,顯得格外安靜。貝多芬望了望站在他身旁的兄妹倆,借著清幽的月光,按起了琴鍵。
皮鞋匠靜靜地聽著。他似乎面著大海,月光從水和天空相遇的地方升起。微波粼粼的海面上,霎時間灑滿了銀光。
月亮越升越高,穿過一縷薄紗般的云。突然,海上刮起了大風和巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一個連一個朝著岸邊涌過來……無意間,我翻開了語文課本,看到了一篇名叫《月光曲》的文章,里面生動得描寫了貝多芬創(chuàng)作這首曲子的全過程。
因此我慕名而去,在****里聽起了這首曲子,淡淡的寧靜,朦朧的憂傷,以及婉轉(zhuǎn)的輕快,到后來的鏗鏘的力量,迸發(fā)的激情,一氣呵成,更襯托了這個**家的才華橫溢。
我?guī)е闷嫘暮统绺叩木匆?,翻開了羅曼羅蘭的《名人傳》里的 “貝多芬傳”。我在羅曼史和羅蘭的作品中看到了這個偉大家庭的非凡意志。
貝多芬1770年12月16日出生在德國波恩的一個貧困家庭。貝多芬的父親是當?shù)貙m廷合唱團的男高音,平庸而酗酒;他的母親是宮廷大廚的女兒,一個善良善良的女人,婚后飽受生活之苦,在貝多芬17歲時去世。艱辛的生活剝奪了貝多芬上學的權(quán)利,他自幼表現(xiàn)出的**天賦,使他的父親產(chǎn)生了要他成為**神童的愿望,成為他的搖錢樹。
他毫不猶豫地斥責貝多芬,迫使他從4歲起就沒完沒了地練習大鍵琴和小提琴。8歲時,貝多芬首次登臺演出并取得了巨大成功。他被稱為第二莫扎特。從此,貝多芬走上了偉大的民主之路。
然而,在貝多芬的事業(yè)如火如荼時,卻傳來噩耗,他最寶貴的東西—聽力,卻逐漸在創(chuàng)作歲月中消磨,直到他失聰為止。在如此毀滅性的艱難條件下,貝多芬以異于常人的意志,完成了舉世矚目的《第九交響曲》。
他的偉大不僅僅在于**上,更加以他散發(fā)出的不屈不撓英雄氣息讓世界人民為之折服。他的英雄氣息不僅僅在他的**中得到淋漓盡致的體現(xiàn),更充分體現(xiàn)于他承受肉體與精神的雙重痛苦的重壓下依然保持著的不屈不撓的高昂的斗爭精神,巨大創(chuàng)造力和高尚的人格魅力之中。他的歷史史不朽的,他的靈魂是偉大的。
羅曼羅蘭之所以要為他做傳,是因為她知道貝多芬的思想足以為當時數(shù)萬法國生靈帶來光明與希望,而事實,他做到了,他的一切影響著不僅僅是當時的法國民眾,也影響了世界上千千萬萬陷于水深火熱的民眾,他用他殘缺的身體向人們宣告“不可以向命運屈服”。
他一生為愛而戰(zhàn),為完成自己的使命而活著,以痛苦換歡樂。他遭受了什么樣的痛苦?他最終實現(xiàn)了自己的價值,在歷史上做出了重大貢獻。
看著貝多芬的事跡,我不禁想起我們當代的大學生。他們從小就嬌生慣養(yǎng),衣服攤開,飯菜打開。他們終日過著舒適的生活,以至薄弱,抵擋不住大浪?,F(xiàn)在普遍的現(xiàn)象是農(nóng)民工比大學生更容易找到工作,工資也比大學生高。
因為大學生怕吃苦,工資要求高,實踐能力弱,溝通能力差。眾多的缺點也印證了大學生抗壓能力的減退,學習態(tài)度差,不懂得吃苦耐勞,糟蹋了自己的青春,也造成了國家資源的浪費。一句古話說的好“天將大任于斯人也,必將苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為。
所以動心忍性,曾益其所不能”。英雄注定要遭受非同尋常的苦難。這,已經(jīng)成為一條不變的真理,每個偉人的誕生是和超乎尋常人的犧牲換來的,我們不得不承認,擺在貝多芬面前的無非是讓他生命走到盡頭的犧牲,可他終究抱著自己的夢想踏上了這條路。
讀完這本書,我覺得我們是多么幸運,四肢健康,資源豐富。我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的條件,而不是等到失去了才知道如何在艱苦的條件下珍惜。艱苦的條件磨練人的意志,優(yōu)越的條件造就人才,不是嗎?
所以,我們想要成為人才,就要厚積薄發(fā),學好自己的專業(yè)知識,主動積極的去學習,去爭取我們美好的未來。
貝多芬傳觀后感【篇2】
貝多芬,一個對音樂情有獨鐘的人, 卻要接受命運的挑戰(zhàn);
貝多芬,一個不幸的人,卻從平平凡凡逐漸變成名人;貝多芬,一個被病魔纏繞的人,面對著這么多的坎坷,卻毅然選擇了活下去,繼續(xù)投身于音樂中。
貝多芬的童年是非常艱苦的,由于父親急于開發(fā)他的音樂天分,四歲的他被他的父親迫使學各種樂器。當他一點一點長大的時候,厄運有一次降臨到了他的身上——他的母親在一七八七年去世了。貝多芬悲痛欲絕,他只有寫信給他的好友。
在苦難中長大的貝多芬一生經(jīng)受了許多許多:愛情的拒絕,母親的早逝,家庭過早給他的沉重負擔······在他的心上劃下了一道又一道傷痕。但是他也是幸運的,在貝多芬拜海頓為師后,他開始嶄露頭角,正當他在享受成功的喜悅的時候,一次災(zāi)難正在悄悄的降臨。
終于災(zāi)難“爆發(fā)”了,貝多芬遭到了身體的“背叛”,他先后得了肺病、關(guān)節(jié)炎、黃熱病、結(jié)膜炎······眾多的疾病折磨著貝多芬,他的身體在一天不如一天。生命的沸騰掀起了音樂的終點,貝多芬與命運斗爭,最終成為了世界的名人。
我被貝多芬那不屈不撓的精神所震撼,所折服。人生對他來說就好像是經(jīng)歷了一場激烈而殘酷的斗爭。悲慘的命運不僅降臨在普通人身上,也降臨在偉人身上。
名人傳讀后感
托爾斯泰傳讀后感
米開朗琪羅傳讀后感
貝多芬傳讀后感
貝多芬傳觀后感【篇3】
“拿出勇氣來!雖然身體虛弱,但我的天才將會必勝無疑……二十五歲,正是我現(xiàn)在的年齡!……男人在我這個年齡應(yīng)當大顯身手?!?796年,貝多芬這樣寫道。
隨著時間的推移,貝多芬堅定支持共和派的傾向變得越來越強烈,他深知自己的價值所在,對自己的力量充滿自信,相信著自己在將來必有一番作為。
而突如其來的晴空霹靂,徹底打亂了貝多芬的陣腳。耳聾?哈哈,這是上帝對音樂家最荒謬的玩笑,現(xiàn)實真是一種無法想象的噩夢。頹喪,不知所措的他在挨過兩年沉默的痛苦后,他不斷在痛苦中尋找快樂。而這讓他找到了朱莉埃塔·居奇亞迪,也似乎把激情獻給了她。朱莉埃塔·居奇亞迪絕對是個美貌女子,冰雪聰明。貝多芬的靈感源泉也從她這里開發(fā)。
他說:“我現(xiàn)在看事情樂觀多了……這些極好的變化完全因為一個可愛而有魅力的姑娘;她愛我,我也愛她。這是我兩年以來第一次擁有的幸福時光?!?/p>
然而,對于一生都潔身自好,從未有過任何弱點給自己自責的貝多芬而言,注定要做愛情的犧牲品,而事實也是如此。
終于,這美貌姑娘與加倫貝格爵結(jié)婚。
這樣結(jié)束的愛情對心靈是毀滅性的打擊,加上疾病早已把貝多芬折磨得不堪一擊,滅頂之災(zāi)的降臨,幾乎使他陷入一蹶不振的境地。
現(xiàn)實對他來說是死胡同,枯死的樹藤,丑陋的墻壁,棲息的烏鴉還有竄來竄去的耗子似乎也嘲笑他的敗落,磚石瓦礫疊堆著擋住了他的退路。對于路人,他們只會認為這又將是一個被社會打敗的可憐蟲。
垂死的悲鳴陪伴著他度過了二十五個年華。痛苦、頹喪、絕望,相比之下,他渴望健康,渴望愛情,情愿相信希望,相信不幸的命運不可逆轉(zhuǎn)!
是的,他是倔強的可憐蟲!
倔強得讓我五體投地。的確生活不斷在考驗著我們,輕易屈服于它可不是我們作為生存者的作風。而我也相信著彩虹總在風雨后,只有歷練之后才會成長。
名人傳讀后感
托爾斯泰傳讀后感
米開朗琪羅傳讀后感
貝多芬傳讀后感
貝多芬傳觀后感【篇4】
《貝多芬傳》是法國著名作家羅曼.羅蘭《名人傳》中的一部傳記。它創(chuàng)作于二十世紀初期,無論在當時還是在后世都產(chǎn)生了廣泛的影響。在這部傳記中,羅曼??羅蘭著力刻畫了貝多芬為追求真善美而長期忍受苦難的心路歷程。
從貝多芬身上,我們能學到了許多崇高的精神,特別使我佩服的是他那種頑強地與命運抗爭的精神。貝多芬全名叫“路德維希.馮.貝多芬”。貝多芬的童年是痛苦的。人生對他來說就好像是一場悲慘而殘暴的斗爭。父親急于想開發(fā)他的音樂天分,使用暴力迫使貝多芬練習各種樂器。當他稍長大一些,惡運又一次降臨到了貝多芬的頭上:他失去了最親愛的母親。貝多芬悲痛欲絕,只有寫信向朋友哭訴。
貝多芬的一生是悲慘的,也是多災(zāi)多難的,但他為什么還能成功呢?為什么正常人做不到的事,他卻能做到呢?這引起了我的深思。我認為,貝多芬之所以成功,是因為它有著超與凡人的毅力和奮斗精神。面對困難,他絲毫無懼。這就是他成功的秘訣。在日常生活中,我們遇到困難時,經(jīng)常想到的就是請求他人的幫助,而不是直面困難,下定決心一定要解決。而貝多芬,因為脾氣古怪,沒有人愿意與他做朋友。所以,他面對困難,只能單槍匹馬,奮力應(yīng)戰(zhàn)。雖然很孤獨,卻學會了別人學不到的東西:只要給自己無限的勇氣,再可怕的敵人也可以打敗。
苦難中長大的貝多芬也是幸運的。法國大革命爆發(fā)之時,貝多芬曾遇見莫扎特,并相互交流。接著,又拜海頓為師。后來,貝多芬開始嶄露頭角。就在貝多芬初次嘗到成功的甜蜜的時候,痛苦又一次降臨。慢慢地,貝多芬耳朵的聽覺越來越衰退,他的內(nèi)臟也受著劇烈的痛苦的折磨。但他還是瞞著所有人,直到他再也不能隱瞞了,才寫信給韋格勒醫(yī)生和阿曼達牧師這兩位好友。貝多芬耳聾的程度是逐漸增加的,但沒有完全聾,可以說,幾乎貝多芬所有的作品都是耳聾后寫的。
人們在貝多芬那青春洋溢的臉上看到了天才的目光:從那目光里人們又可以看到他悲慘的命運。之后的歲月里,性格過于自由暴躁的貝多芬也不止一次的遭到了愛情的.否絕。在遭受這些肉體痛苦之時,貝多芬又必須承受著另一種痛苦。
不但如此,他的身體也“背叛”了他,先后得了肺病、關(guān)節(jié)炎、黃熱病、結(jié)膜炎等等。身體一天不如一天。盡管如此,但他從未放棄過音樂。要知道面對這么大的困難,貝多芬卻毫不動搖,這需要用多大的勇氣和毅力啊!
生命的沸騰掀起了音樂的終曲。貝多芬渴望幸福,他不愿相信自己的不幸是不可醫(yī)治的,他渴望治愈,他渴求愛情,他充滿著希望。貝多芬與命運抗爭,最終成為名人。貝多芬在寫給弟弟們的信中曾說過:“只有道德才能使人幸福,而不是金錢?!?/p>
本書的作者羅曼.羅蘭告訴我們一些道理:只有克服苦難的壯烈的悲劇,才能幫助我們擔受殘酷的命運,努力向前。同時,悲慘的命運和痛苦的考驗不僅降臨在普通人的身上,同樣也降臨在偉人的身上。當我們遭受挫折的時候,應(yīng)該想到這些忍受并戰(zhàn)勝痛苦的榜樣,不再怨天尤人,要堅定自己的信仰。
讀罷羅曼·羅蘭所寫的《貝多芬傳》,不禁為他那多舛卻又不凡的一生而感嘆。羅曼·羅蘭曾經(jīng)說過“我稱之為英雄的,并非以思想或力量取勝的人,而僅僅是因其心靈才偉大的人?!倍艺J為,貝多芬之所以被后人稱之為英雄,是因為他將原本悲劇的生活演繹成了一種傳奇!
他出生在一個并不溫暖的家庭,父親繼承父業(yè)成為一名宮廷樂師,但卻終日酗酒,對家中的一切不聞不問,使貝多芬受到許多折磨與痛苦。17歲那年,唯一給予他溫暖的母親離開了人世,可這只是他一生痛苦的開始,真正的痛苦還遠遠沒有到來……
1796年,當他在創(chuàng)作《悲愴奏鳴曲》時,耳疾突然襲來,三年后,這場疾病奪走了他的全部聽力。失聰對于一個普通人來說已屬莫大的不幸,而對于一位音樂家來說,失去聽力就如同一位歌手無法發(fā)聲,一名運動員無法奔跑一般,足以讓人痛不欲生。
生理上的打擊已經(jīng)十分殘酷,但精神上的創(chuàng)傷卻會造成更大的傷害!
貝多芬是大革命的支持者,拿破侖的忠實擁躉,甚至在失聰?shù)那闆r下嘔心瀝血為他創(chuàng)作出了《英雄交響曲:波拿巴》。但是,他那手稿還油墨未干之時,拿破侖稱帝的消息就傳到了維也納。內(nèi)心受到巨大沖擊的他憤怒地劃去了“英雄交響曲”之后“波拿巴”這三個字,換上了充滿諷刺意味的一行字——《英雄交響曲:紀念一個偉大的遺跡》!從此以后,他對拿破侖再無一絲好感。
這兩種傷痛,其中任何一種置于任何一個人,都是無法承受??稍谶@兩種傷痛的夾擊之下,貝多芬依舊頑強地與命運做著抗爭。其中的原因,正是因為他那與生俱來的堅韌!
貝多芬的一生起起伏伏,每當希望來臨的時候,卻總是伴隨著失望的光顧。家庭的不幸,知己的離開,命運一次又一次無情地對待這位音樂天才,直到貝多芬發(fā)現(xiàn),如果只是等待命運的眷顧,將只會被命運無情地拋棄!于是他不再等待,1808年11月他在寫給朋友韋格勒的信中這樣說道:“我要卡住命運的咽喉,它決不能把我完全壓倒!”就這樣,傳世名作《第五交響曲:命運》誕生了。樂曲開始時的四個音符,剛勁沉重,仿佛命運敲門的聲音,更像是貝多芬對命運的頑強抗爭。失聰后的他在創(chuàng)作時會咬住木棒的一頭,將另一頭插入鋼琴的共鳴箱,以此感受自己創(chuàng)作的旋律,《月光奏鳴曲》、《田園交響曲》,他將自己對美好生活的期盼寫進了作品中,留在了音符間……
十部交響曲,七部協(xié)奏曲,數(shù)不勝數(shù)的各種作品,他用略顯短暫而又飽盡滄桑的一生為后世留下了無數(shù)寶貴的精神財富!他的生活足以被寫成一部悲劇,但他卻將自己的生活演繹成了一部史詩!這,就是貝多芬的偉大!
貝多芬傳觀后感【篇5】
貝多芬,一個偉大而孤獨的天才,憑借他音樂上的成就而享譽世界。但相比而言,我更欣賞和敬佩他的精神境界,他那超越常人的堅韌意志和毅力。他的一生飽經(jīng)憂患,倍嘗人生的苦難味道,艱辛的童年,痛苦的愛情經(jīng)歷相繼折磨著他,使他曾一度甚至想結(jié)束自己的生命。
疾病纏身亦深深折磨著他,一個音樂天才卻要忍受耳聾的折磨,真難以想像,后來他又飽嘗貧困、拋棄、孤獨等痛苦,換作是我,真不敢保證我能生活下去。即使這樣,貝多芬仍靠自己的意志堅持了下去,"我要扼住命運的咽喉,它決不能使我完全屈服!".我被貝多芬的這種堅強意志所深深折服。
據(jù)說他不能原諒莫扎特,因為他不惜屈辱自己的天才去寫《唐璜》。我最佩服他的一點就是他從不向命運低頭,即使身處極其惡劣的處境。更難能可貴的是,即使身處悲苦的深淵,貝多芬仍然謳歌"歡樂".而且他經(jīng)常談到他有責任用他的藝術(shù)去為"可憐的人類","未來的人類"做奉獻,為他們造福,鼓勵他們,把他們從迷夢中喚醒,斥責他們的怯懦。書中最后評價他說:一個窮困潦倒、殘廢而孤獨、生而痛苦、世界從未給予他歡樂的人,卻創(chuàng)造了歡樂奉獻給全世界!他用自己的苦難鍛造歡樂。他的一句充滿豪情的話概括了他的一生,這句話也成了今天一切勇敢的人的座右銘
"惟其痛苦,才有歡樂。"
以前只知道貝多芬是一位了不起的音樂天才,直到讀完他的傳記才知道,他有著太多的辛酸和苦難。童年時代的貝多芬就失去了他所熱愛的母親,而父親是一個嗜酒成性的人,他用暴力來迫使貝多芬學習,而少年時代的貝多芬就不得不擔負起家庭的重任,每日想著如何賺取面包。和他的童年比起來我們這一代真是在蜜水里泡大的,有時還會抱怨父母嘮叨太多,對自己要求太多,現(xiàn)在想想讓自己感到耳紅心跳,太不應(yīng)該。
在貝多芬青年時耳聾就開始折磨他,長期的病痛讓他感受到劇烈的痛楚,然而他并沒有被命運所打倒,他用頑強的毅力用心創(chuàng)作出一曲曲聞名于世的樂曲,成為了一個時代的偉大標志。貝多芬的一生是悲慘的,也是多災(zāi)多難的,他所渴望的幸福也一次次和他擦肩而過。
他有過熱情、有過歡樂、有過愁苦、有過絕望,命運一次次地打擊他,他就像風雪中屹立不倒的巨人,傲然于這個世上,不修邊幅,陶醉于自我的世界?!笆澜绮唤o他歡樂,他用卻創(chuàng)造了歡樂來給予世界”,最終孤獨的離去,留給世人太多的遺憾。我佩服他那種頑強與命運抗爭的精神和超凡脫俗的品質(zhì),不向權(quán)貴低頭,不被金錢收買。這些都是我一生要去學習的課程。
貝多芬的童年很痛苦,父親常常體罰他,不讓他玩,只讓他練琴,他的父親管教嚴厲,由于天生的稟賦和后天的勤勞,貝多芬從8歲起就登臺演出。成年后,貝多芬又耳失聰,雖然他些時風華正茂。然而,這從天而降的厄運卻打擊了他,給他了一些打擊!而堅強的貝多芬受住了這致命的打擊,最終戰(zhàn)勝了不幸。
寶貝讀后感集合12篇
人離開了書,如同離開空氣一樣不能生活,閱讀這作品,我們的內(nèi)心也仿佛被深深撼動。?讀后感是我們對于所讀書籍的感受和思考的總結(jié)。幼兒教師教育網(wǎng)針對“寶貝讀后感”的話題為你特別整理了資料,敬請您務(wù)必認真閱讀此文!
寶貝讀后感【篇1】
我可以沒有一切,不能沒有你,寶貝。我不能沒有一切,因為有了你,寶貝。
《寶貝,寶貝》的作者周國平這么對他心愛的女兒說。
僅僅這一句話,就讓我為之動容。
《寶貝,寶貝》以一位普通父親的視角記錄下了女兒出生后近乎瑣碎的點點滴滴。小生命來到世上,天下的父母哪個不心醉神迷,諦視著嬰兒花朵一樣的臉蛋,滿腔的骨肉摯愛無從表達,千言萬語盡在其中。我的心突然之間就變得很柔軟,很濕潤,很甜美。是啊,世界上還有什么事情比養(yǎng)育兒女更令我們心甘情愿,不知厭煩。
愛孩子是本能,但不止于本能。這話對極了!記得有位大師說過愛孩子那是連母雞都會的話。僅止于本能來愛孩子,遠遠不夠,因為我們對于兒女的愛更加高級。發(fā)現(xiàn)便是愛的一種高級方式。幼兒語言同樣妙語連珠,同樣富于獨創(chuàng)性。這種語言能使父母欲罷不能,那些稚嫩的童語中有著人類最質(zhì)樸的人生道理,沒有過修飾,更沒有被紛雜世俗玷污,這些童音能讓你從拾最初的自己。
如果說,生命早期的精彩紛呈對于做父母的是寶貴財富,那么,對于孩子自己就更是如此了。愛的最簡單也最寶貴的便是陪伴,愛是陪伴,更是一種習慣,是無論需要與否他都在,不是嘴巴說了就是愛了,每天花言巧語只會讓人煩悶,談不上令人感動。其實,所有深愛的,都是秘密。
一般的育兒書都是在給人指引方向,用具體的技巧來幫助家長解決孩子身上的問題,而這本書則完全不同,他是一本用愛心寫出來的書,所以讀者看到的,感受到的,滿紙皆是愛!由此,你會突然發(fā)現(xiàn)生活中很多瑣碎的細節(jié),原來是如此的充滿智慧,充滿感動。正如莎士比亞所說,了解自己孩子的父親才是聰明的父親。
從一個人教育孩子的方式,最能看出這個人自己的人生態(tài)度。家庭教育是人的一生教育的起點和基礎(chǔ),具有學校教育不可替代的重要性。在這個意義上,我也認為好父母勝過好老師。在中國目前的學校教育現(xiàn)狀下,家庭教育的意義更是不得小覬。
父母的愛與呵護對孩子最重要。家庭氛圍溫馨和睦的孩子性格相對會比較平和穩(wěn)重。所以,家長首先對孩子溫柔關(guān)愛與呵護,遇到問題要幫助孩子一道分析問題所在,并想辦法孩子解決問題。要心平氣和,不要急躁,耐心查找原因解決問題;此外,平時要多陪伴孩子,多與孩子交流溝通,遇到問題不要給孩子施加壓力,也不要批評和呵責,要及時安慰孩子,讓孩子感受到父母的依靠和溫暖,給他支持,給他力量,讓孩子感受到自己身后強大的精神支撐力量,因為父母親的愛就是對孩子最好的鼓舞。在愛的環(huán)境下長大的孩子將會是一個很自信陽光、有愛心的孩子,他會及時將自己的愛分享給身邊需要幫助的其他人,會成為對社會對他人有益的人??傊?,無論何時,父母都是孩子最堅強的精神支撐!
周國平的《寶貝,寶貝》讓我在教育自己孩子上有諸多的啟示,也讓我倍加珍惜和女兒在一起的時光。由此,我也想到更多的孩子。作為一名教師,我不得不讓自己想的更加長遠,孟子云:愛人者,人恒愛之。愛是開啟教育成功的大門的鑰匙。愛心是走進學生內(nèi)心深處唯一的鑰匙,我們不能單純的抱怨學生不理解老師的苦衷,一個問題講了幾遍孩子依然不能掌握,相信這是很多老師經(jīng)歷過的悲劇吧!我們常說:一切為了學生,為了學生一切,為了一切學生。這三個為了核心其實就是一個愛字。我們可否拿出對待自己兒女般的循循善誘來接近自己的學生,了解他們更深處的心理活動,學生那有效的心靈是否有一塊沉重的石頭需要有個人幫他輕輕挪開。做為學生,也許正在熱切期盼著老師的關(guān)愛和認可。
一個學習成績優(yōu)秀的孩子,優(yōu)秀的成績給他帶來了榮譽感,成就感和自信心,以及于此相伴的喜悅,真因為如此,她也就容易過分的看重分數(shù),一旦出現(xiàn)波動,她會比成績一般的孩子更強烈的受挫感。這就需要作為老師,像對待自己孩子一樣,不能把眼光只停留在分數(shù)上,適時的心理疏導就顯得尤其重要。
我們都知道生活在陽光下,萬物離不開陽光的普照,有了陽光,花兒才能綻放,有了陽光,萬物才能生長,所以有了陽光,才有了燦爛的世界。在我們生活中,愛,就像陽光一樣,溫暖了我們孤獨的心,照亮了我們前行的路。面對這自己的女兒,也面對著我樸實的學生們,我何嘗不是在和他們一同成長。
我想說,我愛我的女兒,一個安靜、善良、通情達理的女孩。
我還想說,我愛我的學生,一群可愛,天真,幼稚調(diào)皮的孩子們。
寶貝讀后感【篇2】
今天看到梅洪建老師的一篇文章《梅洪建:寶貝,你是我的寶貝》。給了最近迷惑的我一個答案?,F(xiàn)在思考這或許不是問題,但我也一直在思考,我想的做法是否正確,我一直在觀望中。觀望家長是否給我轉(zhuǎn)機的機會,但我一直在等,卻沒有等到家長的的消息,也就是說,我一而在再而三的給你們發(fā)出孩子信息的時候,您們依然無動于衷,我也很無奈,我唯一要做的就是選擇和他們父母一樣的決策:任其發(fā)展。
在此,我也告訴所有的家長,請不要放棄自己的孩子,其實當老師放棄的時候,咱們也不能放棄,因為孩子是自己人生未來要面對的人,要保持人生必須聯(lián)系的人。無論有多少原因我們都不能選擇逃避老師的聯(lián)系;無論有多么重要的事情,都不要成為堵塞教師溝通的大門;無論我們的多么不想去面對被老師“批評”的話語,我們也不能丟掉孩子最后一絲希望?;蛟S,有時候老師會說,你看看孩子的作業(yè)不做,孩子在課堂上根本不聽,你也管管。
很多家長在一次次老師的言語下開始選擇逃避,選擇只讓孩子孤獨的身影在老師的批評下成長。通知家長也得不到他們的效果,但這樣的通知就會越來越少,慢慢消失殆盡。孩子就這樣,被家長和老師放棄在小學階段被放棄掉。也正如梅老師所說,自己的.女兒在小學一年級就被定義上“趕不上優(yōu)秀的學生”,一個一年級的孩子都得到如此的定論,實在太早。就是在小學階段也實在太早。我的一位叔叔,在小學階段學習不是很好,真是可以說很差,爸爸說他當時就被定義為“待業(yè)青年”,但老師的這樣定論并沒有耽誤他考取全國物理奧賽第一名的好成績,也并沒有耽誤他走進北京大學的大門。
叔叔,在考取城區(qū)某重點中學時,沒有考上,說是他是教師子女,可以就讀城區(qū)名校,但是他沒有選擇去就讀,而是選擇了去小學復(fù)習。來年考取了重點初中,之后就開始了自己學習之路。在某一中的高二物理奧賽中就取得了一等獎的好成績,之后有考入北京大學。一個人的潛力都是無限的,但我們決不能提前給孩子們扣上白搭的帽子,或許我們的無意的定論就讓孩子走上簡單而隨口的道路上來。
或許老師對家長的訓斥太多,即使訓斥我們,我們也必須去面對,因為孩子的習慣是早期形成的。但我想說,如果我們承認自己的錯誤,并向老師請教,老師也不會有太多嚴厲的語言。除非我們不配合孩子的教育,才有了一次次老師嚴厲的批評,其實有可能是咱們逼著他們這樣做的?;蛟S因為咱們因為自己的孩子成績低,不敢去學校,不去學校,不管孩子,一次,兩次,三次,當老師看到原來他們的父母都放棄了,老師的努力還有多大的意義?這也是我這樣想的。
我在一次次通知家長去多關(guān)注孩子的時候,他們的父母依然以各種理由說,我沒有時間,我沒有時間,我沒有時間,我就心想,我的時間太多了嗎?我的時間太多了嗎?我們班五十幾個孩子,我難道非要去關(guān)注這一位孩子嗎?這幾位家長不管的孩子嗎?心灰意冷在自己漸漸的嘗試中變得真的冷淡下來。前幾天我給我們班幾位家長聯(lián)系過,有一位孩子也開始了積極發(fā)言的開始,但是在沒有其他的配合下,他又回到了往日的不完成作業(yè),不聽課等等的習慣上來。
如果我有放棄的想法,我可以說,很多老師已經(jīng)在無聲中早就放棄了。今天看到梅老師的文章,他給了我一個方向:我不能放棄任何一個孩子,因為生命是奇跡,相遇是奇跡。但我還是想說,請這幾位留守的孩子父母,多給孩子一些關(guān)愛吧,請不要把自己的責任說的如此輕松,我們的孩子沒事,我們班有一個孩子,半年來我?guī)缀鯖]有看到一個笑容,這樣的孩子就是因為缺少父母的關(guān)愛,希望這個孩子能露出孩子純真的笑容來。
教育就是讓孩子們找到快樂,找到做人的品質(zhì),找到在自己人生道路上豐盈的品質(zhì)。還有就是梅老師說的:做點本分而已。簡單明了的幾個字卻倒出一位具有教育情懷的班主任,具有教育思考的教師。其實也就是這樣,只要我們都能做到自己的本分,不管是教育,很多行業(yè)都會變得更加和諧。也希望我們都做點本分的工作。
寶貝讀后感【篇3】
這部片子真實記錄了四個不同國家文化、種族、文化性別的嬰兒從出生到一歲的點滴過程,他們分別來自納米比亞、蒙古、東京、舊金山。這不紀錄片中沒有任何的旁白,還有我們聽不懂得語言,所謂,只可意會不可言傳。
非洲和蒙古與自然的距離相對較近,其背后是相對貧困。日本和美國的兒童深居發(fā)達國家,生活環(huán)境優(yōu)越,物質(zhì)條件豐富,受教育早、形式多樣。不過,這部電影并沒有在這方面做出任何評價,但它可以通過那些天真可愛的孩子們的成長過程,反映出不同國家的發(fā)展水平。雖然電影作者沒有做任何直接的評價,但它是自然和人文的
科技、社會以及人與人之間的、人與物之間的互動聯(lián)系方式對于個體的成長發(fā)育以及對于他們的培養(yǎng)差異那都是顯而易見的,不同背景、不同文化下的養(yǎng)育模式、教育模式之間的差異也都是淺顯可見的,非洲的“放養(yǎng)”與日本的精心呵護,蒙古草原上的豪邁與美國先進的科技文明成果,非洲和蒙古落后的原始生活與美日代表世界的城市化生活,現(xiàn)代化生活形成看強烈的對比。
當然,我們無法評價原始的自然生活和城市化生活。當今世界,城市化是大勢所趨,但追求一點自然的安寧不是一件好事。
但是,不得不承認,城市化的生活給孩子的教育帶來的方便與作用是我們不可否認,也是不可小覷的。
寶貝讀后感【篇4】
我很喜歡讀書。家里也有許多課外書。我非常珍惜我的每本書。這些書里給我印象最深的是《你是我的寶貝》這本書。
因為這本書里的內(nèi)容生動有趣,所以,我愛看這本書。書里寫了:貝貝是個唐氏綜合征患兒,有輕度智力障礙而且終身無法治愈。貝貝兩歲時,在父親在野外考察時不幸遇難,母親難以承受生活打擊而離家出走,貝貝和奶奶生活在一起。
慈愛寬容的奶奶以頑強的毅力訓練貝貝,力圖使貝貝成為一個成為自愛自立有尊嚴的人。奶奶的努力沒有白費,貝貝成了一個心地淳樸乖順善良、熱愛大自然的孩子。貝貝十歲那年,奶奶因心臟病去世,貝貝一下成了孤兒。
貝貝的命運牽動了許多人的心,尤其是小區(qū)水電維修工李大勇。李大勇是個八0后的小伙子,平時做事有些不靠譜,然而喜愛上貝貝的單純和透明,一直在關(guān)注貝貝的成長。
我想學習貝貝的單純和透明。我愛讀書是因為能讓我進入知識的海洋中,讓我在知識的海洋中快樂成長。
寶貝讀后感【篇5】
這部電影是由外國拍的。他講述的是:每一只豬媽媽生下小豬后過一段時間就會被帶走,帶去被殺掉。但是這些小豬一點也不擔心,只有唯一的一只小豬舍不得自己的媽媽走,他的名字叫寶貝。正因為他的憂傷,讓人們拿去賣掉。就在被賣掉的一天里他遇見了亞瑟。是亞瑟把寶貝買回去的。
亞瑟把寶貝放在牧場里,寶貝遇見了菲萊(她是一只母狗)和雷斯和還有菲萊的一群孩子們。菲萊看寶貝沒有地方去,就讓他住在牧場里。第二天,早上屋頂上有一只鴨子在學公雞叫。亞瑟的老婆感覺很吵。就去買了一個鬧鐘。因為菲萊和雷斯是牧羊犬,所以亞瑟把他們帶走了,寶貝想去,可是不能去因為那是規(guī)矩。寶貝在家里無聊就碰見了那只鴨子,那只鴨子讓寶貝去弄壞鬧鐘。結(jié)果,貓咪醒了看見了他們,便把屋子里弄得亂七八糟的晚上雷斯訓了寶貝一個晚上,訂了許多新的規(guī)矩,第一條就是不準和那只鴨子在一起。
第二天,寶貝跑到了那個可怕屋子里--------熏制屋??吹搅四侵圾喿?,寶貝把雷斯訂的規(guī)矩跟那只鴨子說了。
到了圣誕節(jié),亞瑟的夫人準備把寶貝殺了吃豬肉的,可是亞瑟卻說有什么比賽讓他的妻子不殺寶貝。
每個動物都會長大,而菲萊的孩子們都長大了,亞瑟便把他們賣了。當天晚上菲萊正因為失去孩子而傷心呢,寶貝突然跑了過來問:“我可以叫你媽嗎?”菲萊站了起來但并沒有說話只是舔了舔?qū)氊悺?/p>
第二天,那只鴨子沒有實現(xiàn)他的夢想,就飛走了。他的夢想是:學公雞叫。
鴨子飛走后,寶貝偷偷地跑了出去??匆娏税摺1闩芰诉^去。那里的牧羊犬看見了寶貝,寶貝就一個勁地跑??斓郊业臅r候,菲萊,聽見了聲音便和雷斯跑了過去。亞瑟開車跟了過去,原來有人在偷羊,要不是寶貝,羊早就被偷光了。
后來,菲萊教寶貝趕羊,寶貝太弱小了,心地太善良了,所以趕不動羊。因為寶貝的善良所以綿羊們都聽寶貝的。后來寶貝順利的控制了綿羊們,這使亞瑟很奇怪?;丶液罄姿钩源琢?,便和菲萊打了起來。亞瑟過來阻止,沒想到卻被雷斯咬了一口。亞瑟只好給雷斯打鎮(zhèn)定劑。
以后的每一次去趕羊,亞瑟都帶寶貝去。
后來,亞瑟報了一個牧羊犬大賽。雷斯迅速地跑回去求助綿羊,綿羊教了一個口訣,使寶貝贏得了比賽。
這部電影中的鴨子學公雞卻沒有成功,因為他不受主人歡迎和半途而廢。而寶貝用他的善良、助人為樂的表現(xiàn),贏得了自己最后的夢想。
我明白不管做什么事情都不要半途而廢,要堅持到底。
寶貝讀后感【篇6】
《你是我的寶貝》的讀后感
書中講的是一個患者“唐氏綜合癥”的小男孩,他還有輕度智障,而且還是終身無法**的病。書中的小男主人翁,他叫貝貝。在他兩歲時,他的爸爸去野外考察時不幸遇難,而他的媽媽因為難以承受這種打擊而離家出走,看到這里,我不禁可憐起貝貝來。
我們多幸運啊,有一個健康的身體,還有一家人照顧我們,貝貝真可憐!沒有爸爸、媽媽,貝貝只能和他的奶奶相依為命,慈愛的奶奶以頑強的毅力訓練貝貝,奶奶的辛苦沒有白費,貝貝長成了一個乖順善良的孩子。奶奶又心臟病,隨時可能病發(fā),奶奶又教會了貝貝怎樣打“ 110 ”、“ 120 ”、“ 119 ”這幾個**,可是奶奶還是因為心臟病而去世了,貝貝那好學而頑強精神鼓舞了我,我要向他學習這樣的精神和毅力。
提示:作文是學生綜合運用知識能力的體現(xiàn)。寫作水平的提高不可能一蹴而就。它要求學生積累知識,提高閱讀效率。
離不開平時對身邊事物的觀察,除了學習書本知識外,更應(yīng)該了解外面的世界,細心的觀察,認真的思考,勤快的練習,對作文水平的提高很有幫助。
寶貝讀后感【篇7】
《你是我的寶貝》讀后感
實驗小學五年級八班耿晨雪
貝貝是一個患有唐氏綜合癥的小男孩。他兩歲時,父親在實地調(diào)察中去世。他母親受不了那沉重的打擊,離家出走了。從那以后,貝貝一直和她的祖母住在一起
是,不幸又再次降臨到了十歲的貝貝身上,奶奶因為心臟病發(fā)作而死去了,貝貝成了孤兒,在福利院待了一段時間,又被小氣的舅舅舅媽帶回了家,而在那一段時間里,舅舅舅媽小氣的性格被貝貝那顆天真的心接受了洗禮,從而變的大方。
我不喜歡姨媽為了省錢給貝貝買五個大肉圓面包,而貝貝只買一個肉圓面包吃。貝貝說不夠,我阿姨生氣地說。如果我是貝貝的姑姑,我不會給貝貝買一個大肉袋,而是給貝貝買一個小肉袋,因為小肉袋和大肉袋的價格都比對方便宜幾元。買五個大肉袋能省下多少錢?我更不會像貝貝舅媽一樣刻簿地對待貝貝,而是溫柔地對待貝貝。
在生活中,我也遇到了這種事情,那是我和爸爸媽媽去飯店吃飯,我們點菜的時候點了一個炒蕓豆,不到五分鐘,炒蕓豆被服務(wù)員端上桌了,炒蕓豆地色澤很鮮艷,一下就勾起了我的食欲,于是我大口大口地吃了起來,那天晚上就數(shù)我吃地最多,晚上一回到家,我就上吐下瀉了弄得我們一家人一晚上都沒睡著,第二天,爸爸去找了飯店老板,問廚師為什么沒炒熟蕓豆,一開始,老板不承認廚師沒炒熟蕓豆,最后,在爸爸地窮追不舍地追問下終于說了實話,原來是廚師為了多炒幾個菜而導致菜炒的不熟。
這是我讀這本書的感受,你的呢?
寶貝讀后感【篇8】
我最愛的作家周國平《寶貝,寶貝》里,我最喜歡的話,原諒我,只看了不多,但是我實在急著想和大家分享。看這本書,我覺得,我也很幸福,那份簡單的幸福,你看了才知道,文字的力量是多么的不可思議,是奇跡。
人一半是野獸,一半是天使。人性是神性和獸、性互相作用的產(chǎn)物。
嬰兒是幼獸,迫使我們也回歸為獸了。迫使?可是我們是多么的心甘情愿啊,在這種原始的動物狀態(tài)中,有多少單純的快樂和滿足,甚至有多少單純的哲學和真理啊。對于現(xiàn)代人來說,適時回到某種單純的動物狀態(tài),這既是珍貴的幸福,也是有效的凈化?,F(xiàn)代人典型的狀態(tài)是,一方面,上不接天,沒有信仰,離神很遠;另一方面,下不接地,本能衰退,離自然也很遠。仿佛懸在半空中,在爭奪世俗利益中度過復(fù)雜而虛假的一生。
跟嬰兒說話,語言回歸到了初始狀態(tài),不復(fù)是概念,而是聲調(diào)和情感。嬰兒不受概念的干擾,直接傾聽聲調(diào)和情感,就這樣領(lǐng)悟了語言的意義,萌生了表達和交流的愿望。
生命是人的存在的基礎(chǔ)和核心。生命說需要的,無非空氣、陽光、健康、營養(yǎng)、繁衍,千古如斯,古老而平凡。驕傲的人啊,拋開你的虛榮心和野心吧,你就會知道,這些最簡單的享受才是最醇美的。
人世間真實的幸福原是極簡單的。人們輕慢和拒絕神的禮物,偏偏要到別處尋找幸福,結(jié)果生活越來越復(fù)雜,也越來越不幸。作文
寶貝讀后感【篇9】
你是我的寶貝。世界上所有的孩子都是上帝給他們父母的。有的孩子在父母的關(guān)愛下成長,有的孩子因種種原因被父母遺棄。貝貝就是其中之一。
貝貝從出生就是一個唐氏綜合癥患兒,有輕度的智力障礙而且終生無法**。貝貝兩歲時,爸爸在野外考察中遇難,媽媽受不了這種生活打擊,離家出走了,貝貝只能跟奶奶住在一起,再加上一條名叫“妹妹”的狗。
“妹妹”是一條大狗,諾是昂了頭,腦袋有小桌面那么高了。頭發(fā)是灰黃色的,從嘴到腹部,有手掌寬如純白彌漫,遠遠望去,像一只帶著嬰兒圍嘴的狗很幽默。臉很憨厚,尤其是那兩個黑眼圈,像被人打烏了,在無處申冤。
我姐姐和貝貝相處了很長時間。就像兄弟姐妹一樣,一旦我妹妹失去了她。貝貝堅持要找到她,最后找到了她。
慈祥的奶奶用毅力,讓貝貝成為了一個有自尊心的人,最終上了培智學校,自從上學后,就會背乘法口訣表、會數(shù)100以內(nèi)的數(shù)······可是奶奶后來因為心臟病去逝了,在洪阿姨和李大勇的幫助下,貝貝進了福利院。
不久,貝貝的舅舅和舅媽帶著自己的孩子來到了南京,舅舅和舅媽小小的私心在貝貝心靈的映照下得到了洗禮,有一次舅舅和舅媽為了省錢,小籠包換成大肉包,結(jié)果把貝貝撐的肚子疼,還有一次小胖搶了貝貝的房間,貝貝只能睡客廳,被蚊子叮的差點得毒血癥, 舅舅、舅媽不管怎樣對貝貝不好,但貝貝用他那單純、善良的心一一原諒了他們。
貝貝來到這個世界是幸運和不幸的。如果全世界的殘疾人都像貝貝一樣得到關(guān)愛和幫助,世界是多么美好!
你是我的寶貝讀后感3篇【二】看完了《你是我的寶貝》我很感動書中的貝貝是個唐氏綜合癥患兒,有輕度智力障礙而且終生無法**。貝貝兩歲時,父親死在田里。她母親受不了生命的打擊,離家出走了。貝貝和她祖母住在一起。慈祥寬容的外婆用頑強的毅力訓練貝貝,努力使貝貝成為一個自立、自愛、有尊嚴的人。
奶奶的努力沒有白費。貝貝已經(jīng)成長為一個單純、聽話、善良、熱愛自然的孩子。
貝貝十歲時,她的祖母死于心臟病,貝貝成了孤兒。貝貝的命運牽動了很多人的心,尤其是社區(qū)水電維修工李大勇。大勇是個80后小伙子,平時做事有點不靠譜,然而他卻深深喜歡上了貝貝的單純透明,一直關(guān)注著貝貝的成長。
貝貝在福利院待了一段時間后,舅舅和姨媽把孩子小胖從農(nóng)村帶到城里,和貝貝住在一起。兩個大人、兩個小孩外加一條名叫“妹妹”的大狗,彼此之間發(fā)生了許多令人難忘的故事。舅舅和姨媽的小私心,在貝貝無瑕心靈的映照下逐漸洗禮,而李大勇也關(guān)心貝貝,逐漸長大。
你是我的寶貝讀后感3篇【三】《你是我的寶貝》是我最近讀到的一本黃蓓佳傾情**。是關(guān)于一個叫貝貝的小男孩出生時患有唐氏綜合癥。在他很小的時候,爸爸在地質(zhì)勘探時不幸喪命,媽媽又棄他而去,只剩下奶奶和他相依為命。
后來,奶奶心臟病發(fā)去世,貝貝只好住在福利院。過了一段時間,舅媽為了能得到貝貝家的房子,把他接回了家。他們的自私讓貝貝吃了不少苦頭,但在貝貝純潔無暇的心靈影響下,伯父的家庭發(fā)生了很大變化。
一開始我并沒有覺得這篇**有多感人,直到讀了“四個小籠包”這一章。原來八歲的貝貝連數(shù)字都不能認到四,多和少、大和小根本分不清!年邁的奶奶別出心裁地把四個小籠包排好,一遍一遍地教。
我逐漸感受到殘疾人的痛苦,破碎家庭的痛苦。
在接下來的幾章里,我奶奶還教貝貝自己洗澡,貝貝成了智障學校最好的學生。我的心里稍稍有了安慰。
但沒過多久。貝貝的祖母去世了,貝貝成了孤兒。他用雞毛和紙板做了一對翅膀,說要飛到天上去找奶奶。我的鼻子一酸,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。
心想:真是個傻孩子!但如果他頭腦清醒,他再也受不了打擊了!
后來,舅舅一家三口住進了貝貝家。他們給了貝貝四個大饅頭,傷了貝貝的胃;為了節(jié)約用水,他們不讓貝貝每天洗澡;他們急忙把貝貝送到客廳沙發(fā)上睡覺,蚊香差點把貝貝殺死??墒秦愗悰]有計較,當警察要拘留舅舅舅媽時,貝貝選擇了原諒他們。
我感受到貝貝那顆純潔、善良、寬容、大方的心在智障之外。我對貝貝不再是同情,而是敬佩!
每個人都是平等的,就像書中的貝貝,生活中的所有殘疾人。只要你有一顆美麗的心,即使站在他面前的魔鬼也會變成天使。如果人人都能放下私心,寬容待人,這個世界將會變成美好的人間!
寶貝讀后感【篇10】
“有時候我很想低調(diào),閉上眼竟躲在人群后??墒强傆心愕氖州p輕在身后,對我說:‘忘了憂’。背井離鄉(xiāng)風雨兼程,歷盡坎坷有夢向誰說?夢中牽著你的手,叮囑在心頭,我就會不低頭。父親的愛永在我身后,永遠不會離開我。披星帶月的路上,我仰望著故鄉(xiāng)。有一天會回到你身邊,像那花開的芬芳,縈繞在我心間,陪著我從昨天到明天。”
這是一首我百聽不厭的歌曲,這首歌的名字是《父親》。每次聽都會讓我的心海蕩起不一樣的漣漪。都說母親是世界上最偉大的人,母愛是世界上最無私的愛。然而,世界上還有一個人為你撐起一片天,還有一種愛為你的成長保駕護航。這個人就是父親,這份愛就是深沉的父愛。
在這份深深的父愛的引領(lǐng)下,我翻開了一個最癡心于做父親的人所寫的書——《妞妞,一個父親的札記》。在這里,我看到了一個不幸而又很幸運的女兒。她的不幸來源于可惡的病魔;說她幸運,卻是因為她有一個全身心愛著她的爸爸,為她短暫的生命留下了永恒的記錄。在這里,我認識了一位癡心而又無奈地父親——周國平。他是那么癡情地愛著他的女兒,但是這偉大的愛也無法幫助愛女擺脫病魔和死神的糾纏。
他如此癡心于做一名父親,我真心地期盼上天圓了他的父親夢。時隔幾年,我終于可以再次追隨著這位父親,感受他對女兒的愛,這就是他為自己的啾啾寫的——《寶貝,寶貝》。
“我可以沒有一切,不能沒有你,寶貝。我不能沒有一切,因為有了你,寶貝?!?/p>
“我也許命中該做父親,比做別的什么都心甘情愿,絕對不會厭煩。我想不出,在人生中,還有什么事比養(yǎng)兒育女更有吸引力,更能使人身不由己地沉醉其中。”
寥寥數(shù)語,已將這位父親的愛女情懷盡顯無余,也足以讓大家為之動容。
讀著這本書,感受到的是周國平對自己的女兒啾啾的愛,這份愛將我的思緒引向我和我的爸爸。
小時候,在我的心中,爸爸是世界上最厲害,最強壯的人。因為他可以把我馱在肩上,讓我看得更遠,我在父親的肩上一點也不害怕,而是覺得很安全。
漸漸地,我長大了,長高了。爸爸的頭發(fā)漸漸地白了,爸爸的身軀越來越彎。但是,只要有爸爸在身邊,我就覺得很安全。
還記得我上高中時,學校離家比較遠,晚上需要上晚自習,很晚才能回家。爸爸就成了我的專職司機。早起送我上學,晚上在昏黃的路燈下等我放學?;璋档臒艄庀驴床坏桨职值陌装l(fā),看不到爸爸臉上日漸增多的皺紋,但是我能感受到爸爸身上那越來越深的歲月的痕跡。
大學時,我離開了家。爸爸對我的牽掛更多了。這份父愛便成了那一通通關(guān)心的電話,便成了回家時那一道道我愛吃的菜,便成了離家時那一句句的叮囑……
現(xiàn)在,我已經(jīng)參加了工作,但是這份父愛一直在延續(xù)……
我真慶幸我讀到了《寶貝,寶貝》,讓我在周國平對女兒的愛中想到了我的爸爸,讓我在這份父愛中再次成長。
《寶貝,寶貝》你是我一生的寶貝;親愛的爸爸,您也是我一生中最珍愛的寶貝。
寶貝讀后感【篇11】
前些日子在東大圖書館看到了周國平先生的《寶貝寶貝》一書,曾聽說它被譽為中國版的《愛的教育》就借來拜讀。書中主要講述了周國平的女兒啾啾從出生起生活的點點滴滴,透過這些細膩樸實而又生動的描寫,我讀出了作為一個父親,他對自己女兒成長的無微不至的關(guān)心,其中一句話 “我也許命中該做父親,比做別的什么都心甘情愿,絕對不會厭煩。我想不出,在人生中,還有什么事比養(yǎng)兒育女更有吸引力,更能使人身不由己地沉醉其中。
” 寥寥數(shù)語,已將這位父親的愛女情懷盡顯無余,也足以讓大家為之動容。
首先是體會到了兒童的像一張白紙一樣的純潔與他們的善良的無私的內(nèi)心。他們是多么容易的滿足和快樂,你給他一個微笑,他會回你以大大的燦爛的甚至都沒長牙的笑容。因為身邊也有孩子,所以他們的可愛感情特別深刻。
尤其是他們還很小的時候那一雙黑黝黝的眼睛好奇的盯著你的時候隨著你的移動轉(zhuǎn)動著他們的眸子,傻乎乎的孩子亮晶晶的眼睛。到后來他們長大了孩子們會因為搶一件玩具而吵鬧不停,但不久就會把這件事拋到腦后,去關(guān)心其他事情了。在大一點,他們可以說一些簡單的含糊不清的話語了,奇怪的是,似乎除了父母沒人能聽懂理解他們的意思,這大概就是愛的力量吧,而他們對我們所說的確實清楚的很。
此時此刻,他們真的是最無憂無慮、最快樂的時光!
其次就是對普天下父母對兒女的愛更加的敬佩。自己在小的時候也許對他們的付出和對我們的呵護記的不清,但是看完這本書之后就感覺自己的父母當初一定很用心很辛苦。會想書中的父親一樣在外工作卻時刻想著在家里的我在干什么,媽媽也會擔心我有沒有餓了有沒有尿床,會害怕我吃飯燙著,會考慮我玩具夠不夠,會為我入學仔細考慮……所有的生活中的事他們都要在自己心中為我考慮為我構(gòu)建一個美好的未來。
最讓我吃驚的是周國平看似平凡的教育理念。在其他人都為自己的兒女的未來制訂宏大的目標和周密的計劃的時候,他只是單純的想讓女兒自然健康的成長,成為一個善良、健康、豐富的人。他小時候是一個玩伴,長大后是一個朋友和導師。
進一個名牌大學,成為一個名人,謀一個好的職業(yè)不是他教育孩子的目標,他只是做一個細心的觀察者,發(fā)現(xiàn)孩子的性格特點,因勢利導,使孩子的優(yōu)點得到最充分的發(fā)揮。
這本書中還有一句話讓我感動?!澳銈兪莿倓傆瓉砹艘粋€小生命的父母嗎?你們有福了,千萬不要錯過生命中這段無比醇美的時光,一定要多多地和孩子在一起。
你會深深地感到,這種簡單的幸福是世界上任何其他享受都無法比擬的。”教育教育我們天文地理,物理化學,思想修養(yǎng),心理健康,學習社會人文,語數(shù)外各種知識,可是我們每個人也許并不需要用到所學習的知識,而為人父母確是所有人一生中必不可少的一個過程一個經(jīng)歷,然而從來沒有人教育我們?nèi)绾纬蔀橐幻细竦母改?,沒人教育我們?nèi)绾稳ソ逃覀冏约旱暮⒆樱ㄟ^讀這本書,我領(lǐng)悟到了一些教育理念和一些教育方法。即使將來我不能做到周國平先生這樣的出色,但我肯定也會成為一名合格的母親,給孩子的健康快樂成長營造一個好的氛圍。
這本書雖然沒有華麗的文字,卻有著豐富的人生哲理;雖然沒有奢華的日子,但有人世間最幸福的平凡生活,而且這生活中充滿了一個父親對女兒的愛,充滿了教育的哲理和愛的教育,非常值得我們閱讀。
寶貝讀后感【篇12】
今年寒假,我讀了周國平寫的《寶貝,寶貝》深有感觸。
這本書寫的是他的女兒啾啾出生到上小學的生活片段,雖然時間不長,但趣事卻很多。從在媽媽肚子里時,父親就期待著她的出生。出生后更是對她照顧的無微不至。在這本書里我們看到了父母與孩子最好的相處方式,也讓我們感受到了滿滿的父愛。
在這本書里作者描寫了許多孩子成長過程中的小細節(jié),比如說孩子在床上到處爬,這是因為他們有了肢體的興趣,又或者在你眼中,很難聽的尖叫,那是因為他們的語言功能開始發(fā)展了。一個父親,能從這些小細中發(fā)現(xiàn)孩子成長的規(guī)律,必須要的是對孩子的充分了解。這位父親能從孩子的許多小動作中看出成長必定是很愛孩子的。
在對孩子的教育上,他也是很有方法的。當一個兩三歲的小孩發(fā)脾氣時,是很難平靜下來的,這時候家長們經(jīng)常做的就是哄孩子,但是久而久之,孩子們就意識不到自己的錯誤,只要一說就發(fā)脾氣,這樣很容易讓孩子沒有正確的是非觀。而作者確是用孩子的方法來解決。當孩子認為你錯了而你卻不理他,那他便會采取無視你的方法。那么當孩子犯錯并且不聽勸是他也不理她,這樣孩子就會慢慢的平靜下來,并且意識到自己的錯誤。
雖然說出生到上小學只有 2年的時間,但想要一下子寫出這么厚的一本書來,也不是一下都能回憶起的??梢娺@位父親在平時對孩子的關(guān)注很高,從出生就開始記錄孩子的成長,有了多年的記錄,才能寫出這本書。這也正體現(xiàn)了父愛的偉大。相信這本書會成為孩子最美好的回憶。
我們常說世上只有媽媽好,但其實父愛如山,只是他們的表達方式不一樣而已。
2023拉貝日記觀后感
哪些作品名的觀后感值得一看呢?看完一部作品后,我們往往會有不同的感悟。因此,將這些感悟?qū)懗捎^后感十分有必要,這樣可以加深我們對作品的印象。下面分享了不少關(guān)于“拉貝日記觀后感”的優(yōu)秀文章,喜歡的話可以分享給身邊的朋友們哦!
拉貝日記觀后感 篇1
《拉貝日記》觀后感
今天看完“拉貝日記”。一個人看片子,好像很怪僻,影院全場算上我只有三個人,如果不是有我,那一對兒算是包場,從影院出來,天還沒全黑,都快七點半了,空氣很暖和,香香的,是槐花開了,可是看不到槐樹,它們都藏在小區(qū)里,馬路兩旁是高大的楊樹和銀杏,我對這條街很有情感,走過也快十年了,馬路不很寬,銀杏樹長得很大了,到了秋天,金黃的色彩很濃郁,把一條街打扮的滿滿的,從天空到地面。良久沒有薄暮在街上逛逛了,一個人。街上人來人往,誰都不留神誰。
“拉貝的日記”,看完后,第一的感覺是“拉貝”的導演輸了,輸在平淡。但在平庸之下,卻是故事的完全跟整體的可托。并且最凸起的一點是將殺害的罪惡本源清明白楚的告訴,并用了許多的篇幅重復(fù)強調(diào):那就是DD戰(zhàn)役的禍首罪魁是政府,日本的天皇直接參加(向參演天皇他“大爺”的日本演員致敬),僅僅展示個體日軍的殘暴是薄弱的,是避重就輕,擒賊一定要擒王,這是“拉貝日記”的一個立足點;另一個立足點是從德國人的角度在看待希特勒的問題上要有一個立場,說大一點是態(tài)度,此片給出的是反法西斯的破場(固然我們應(yīng)用納粹的影響救命了戰(zhàn)斗中的`人,但并不能因而感謝納粹),導演刻意用了必定的篇幅分不同的場景展現(xiàn)此觀點;最后的立足點當然是人性主義,亦即本片的重中之重,從個體好漢到其他國際友人逐一描繪,只是那演大夫的演員似乎是演吸血鬼出生,很跳戲。觀影中對仁慈的本國人是有激動的,然而當看到咱們的運氣須要外國人開圓桌會議舉腕表決并由外國的圣母瑪利亞來操辦的時候,仍是有辱沒的感到。至此,用這三根線穿成一根連起全部故事,順水行舟。只是人物塑造的很失敗,不個性,平庸是很致命的,由于平庸可能使人損失觀看的興致,并在看過之后沒有回想,當初想想拉貝就是一光頭戴眼鏡的老頭兒,可是看拉貝自己的照片,得到的印象就比整個影片給我的印象深良多。所以“夏伯陽”不會被遺忘,而“拉貝日記”會。另外對于屠殺的鏡頭并未幾,但那段在歷史上真正存在過的砍頭比賽被突出表示,并且競賽的過程逐日在報紙上登載,屠城的來源在日本本土再一次被提示。其余印象還有張靜初的角色,基礎(chǔ)就能夠沒這個角色;還有拉貝夫人上的那艘大船,有點挪亞方舟的感覺,鬼子連方舟都給炸了,人神共憤。
陸川的“南京南京”贏了,贏在一個一個獨立的鏡頭。如果將鏡頭離開,每一個片斷都有很強的沖擊力,很奇特,歷史的質(zhì)感強烈,塑造的人物影像刻骨銘心,僅僅是影像;一個一個的鏡頭語言,就是他們歷經(jīng)四年將粒粒頑石磨制成的寶物,只等著用紅線穿起,只是切實是功力不夠,穿亂了套;那日本處男純摯善良的眼線就是一根稻草,處處都可斷裂。至于我們的圣母瑪利亞高圓圓,堅定不演被強橫的戲,現(xiàn)在看來很對,陸川說如果演了影片會很不同,我也沒看出有什么不同,“南京南京”里強暴的戲份兒太多了,足夠了。只是對高瑪麗亞塑造的單薄了些,印象不足。對網(wǎng)上很有爭議的那一段日軍祭奠的十多少分鐘,我感到很棒,不可或缺的一局部,想想國家的人被殺,國都被占,還要在你們的國都里祭祀殺人者的亡靈,是什么樣的羞辱嗎!況且日本人的團結(jié)紀律和睦勢也由此展示得很充足,我們好好想想,那么大的國家為什么被殺的那么慘?重要還是男人們尖勤讒滑,奴顏卑祈的太多,精英太少,一個國家假如男人們精力上被摧垮,精神上被毀滅,國度根本就亡了,所以,陸川雖然本作品不算勝利,但這樣玩命工作的男人就是國家的盼望。
拉貝日記觀后感 篇2
戰(zhàn)爭,是霸權(quán)者的欲望與貪婪;戰(zhàn)爭,是野心者的冷酷與殘忍;戰(zhàn)爭,是弄權(quán)者的自私與無情。膨脹的野心將和平與人性掩埋的徹徹底底。
死亡?仇恨?無辜的生命的吶喊,襁褓中幼嬰的啼哭,家園支離破碎,滿目瘡痍,這就是戰(zhàn)爭。也許歲月能抹去那些斷壁殘垣,可是歷史和人們終將銘記那段血雨腥風的悲苦時期。不論是戰(zhàn)火紛飛的昨天還是看似風平浪靜的今天,戰(zhàn)爭都依然時時刻刻威脅著人類的生存。
有人說戰(zhàn)爭是為了讓未來更加統(tǒng)一,可是有誰真正的看清過戰(zhàn)爭背后的代價呢?殺戮,無休止的殺戮,用鮮血洗滌鮮血,用罪惡掩飾更大的罪惡。和平成了最大的笑話,人性被抹殺的干干凈凈。那些寒風中瑟瑟發(fā)抖的身軀,那一雙雙渴望安寧的眼睛,那一聲聲絕望的吶喊卻被冰冷的炮火炸得粉碎。從二戰(zhàn)到日本侵華戰(zhàn)爭,從伊朗戰(zhàn)爭到最近的敘利亞戰(zhàn)爭,哪一次不是伴隨著哭泣和鮮血呢?人們渴望的和平被一次又一次的戰(zhàn)爭撕毀,道德和人性被膨脹的欲望鞭笞得體無完膚。
寬恕,是戰(zhàn)爭中最大的良知。
每一次戰(zhàn)爭因為野心而開始,冰冷的炮火,哀傷的哭號,沒有良知的征服帶來的將會是更多的仇恨。近百年前的戰(zhàn)爭蔓延至今,沒有了烽煙可是依然著針鋒相對,笑臉的背后隱藏的卻是一顆不夠仁慈的心。
原罪,是人們對過去罪惡的沉迷。
戰(zhàn)爭留下的陰影是人們心底一場永遠的噩夢,無法遺忘,時時刻刻用罪惡折磨著自己。沉迷于悲傷和仇恨中不可自拔,直到有一天內(nèi)心的防線轟然崩塌。
悲憫,是對每一個美好生命的尊重。
和平是每一顆心懷悲憫之心的人構(gòu)建的伊甸園,鮮花和笑語會沖淡所有的罪惡和野心,原罪得到了原諒和寬恕,有愛的心成為了人們的良知,也希望遙遠的明天永遠像今天一樣和平安寧。
拉貝日記觀后感 篇3
這天看完“拉貝日記”。一個人看片子,好像很怪僻,影院全場算上我只有三個人,如果不是有我,那一對兒算是包場,從影院出來,天還沒全黑,都快七點半了,空氣很暖和,香香的,是槐花開了,但是看不到槐樹,它們都藏在小區(qū)里,馬路兩旁是高大的楊樹和銀杏,我對這條街很有情感,走過也快十年了,馬路不很寬,銀杏樹長得很大了,到了秋天,金黃的色彩很濃郁,把一條街打扮的滿滿的,從天空到地面。良久沒有薄暮在街上逛逛了,一個人。街上人來人往,誰都不留神誰。
“拉貝的日記”,看完后,第一的感覺是“拉貝”的導演輸了,輸在平淡。但在平庸之下,卻是故事的完全跟整體的可托。并且最凸起的一點是將殺害的罪惡本源清明白楚的告訴,并用了許多的篇幅重復(fù)強調(diào):那就是――戰(zhàn)役的禍首罪魁是政府,日本的天皇直接參加(向參演天皇他“大爺,說大一點是態(tài)度,此片給出的是反法西斯的破場(固然我們應(yīng)用納粹的影響救命了戰(zhàn)斗中的人,但并不能因而感謝納粹),導演刻意用了必定的篇幅分不一樣的場景展現(xiàn)此觀點;最后的立足點當然是人性主義,亦即本片的重中之重,從個體好漢到其他國際友人逐一描繪,只是那演大夫的演員似乎是演吸血鬼出生,很跳戲。觀影中對仁慈的本國人是有激動的,然而當看到咱們的運氣須要外國人開圓桌會議舉腕表決并由外國的圣母瑪利亞來操辦的時候,仍是有辱沒的感到。至此,用這三根線穿成一根連起全部故事,順水行舟。只是人物塑造的很失敗,不個性,平庸是很致命的,由于平庸可能使人損失觀看的興致,并在看過之后沒有回想,當初想想拉貝就是一光頭戴眼鏡的老頭
兒,但是看拉貝自我的照片,得到的印象就比整個影片給我的印象深良多。所以“夏伯陽”不會被遺忘,而“拉貝日記”會。另外對于屠殺的鏡頭并未幾,但那段在歷史上真正存在過的砍頭比賽被突出表示,并且競賽的過程逐日在報紙上登載,屠城的來源在日本本土再一次被提示。其余印象還有張靜初的主角,基礎(chǔ)就能夠沒這個主角;還有拉貝夫人上的那艘大船,有點挪亞方舟的感覺,鬼子連方舟都給炸了,人神共憤。
陸川的“南京南京”贏了,贏在一個一個獨立的鏡頭。如果將鏡頭離開,每一個片斷都有很強的沖擊力,很奇特,歷史的質(zhì)感強烈,塑造的人物影像刻骨銘心,僅僅是影像;一個一個的鏡頭語言,就是他們歷經(jīng)四年將粒粒頑石磨制成的寶物,只等著用紅線穿起,只是切實是功力不夠,穿亂了套;那日本處男純摯善良的眼線就是一根稻草,處處都可斷裂。至于我們的圣母瑪利亞高圓圓,堅定不演被強橫的戲,此刻看來很對,陸川說如果演了影片會很不一樣,我也沒看出有什么不一樣,“南京南京”里強暴的戲份兒太多了,足夠了。只是對高瑪麗亞塑造的單薄了些,印象不足。對網(wǎng)上很有爭議的那一段日軍祭奠的十多少分鐘,我感到很棒,不可或缺的一局部,想想國家的人被殺,國都被占,還要在你們的國都里祭祀殺人者的亡靈,是什么樣的羞辱嗎!況且日本人的團結(jié)紀律和睦勢也由此展示得很充足,我們好好想想,那么大的國家為什么被殺的那么慘?重要還是男人們尖勤讒滑,奴顏卑祈的太多,精英太少,一個國家假如男人們精力上被摧垮,精神上被毀滅,國度根本就亡了,所以,陸川雖然本作品不算勝利,但這樣玩命工作的男人就是國家的盼望。
拉貝日記觀后感 篇4
繼電影《南京,南京》之后的又一部經(jīng)典感人大作《拉貝日記》,一部從德國人的角度描述南京大屠殺的影片?!独惾沼洝啡〔膩碜岳愖珜懙膽?zhàn)時日記《拉貝日記》,透過這個“中國版辛德勒”的傳奇故事,記憶的南京那段驚心動魄的慘痛記憶。
拉貝是一個德國人,任職德國西門子公司南京分公司的負責人。在他被調(diào)回德國前任期的最后一天,趕上了日軍空襲南京城,大批平民被炸死,拉貝組織大家在廠區(qū)里避難,讓大家躲進大大的納粹旗下,才躲過了日軍的轟炸。中國人要靠一面納粹大旗來救命?看到這個場面,我既為拉貝的應(yīng)急潛力和俠義之舉感動,同時,又感到極為悲哀。當時的中國國力太弱,根本就沒有潛力躲避日軍的轟炸,眼睜睜看著一大堆平民被炸成碎片,到處是殘肢碎體,我的眼角濕潤了,不因為別的,只為百姓所遭受的生靈涂炭感到悲傷和同情。
《拉貝日記》里邊有這樣一個片段——拉貝的司機——張,被日軍拉去當殺人游戲的靶子,成為無數(shù)被砍頭的人之一。很多人都看過這樣一幅照片:兩名日本軍人手握軍刀,在進行殺人比賽后,一副洋洋自得的神態(tài)。這張由日本隨軍記者拍攝的“兩將校百人斬競爭”新聞圖片,就是南京大屠殺中臭名昭著的“百人斬殺人比賽”。“百人斬殺人比賽”是日軍殘酷暴行的典型案例。此次“侵華南京大屠殺史實展”展出的當年《東京日日新聞》,以“百人斬,大接戰(zhàn),勇壯向井、野田兩少尉”“百人斬,超紀錄,向井106--野田105,兩少尉延長戰(zhàn)”為標題,刊登了這次駭人聽聞的“百人斬殺人比賽”。1937年11月30日至12月11日,侵華日軍第16師團步兵19旅團第9聯(lián)隊第3大隊野田毅、向井敏明兩個少尉軍官,在從上海向南京進攻的途中展開了殺人比賽。當時《東京日日新聞》,連續(xù)刊登該報隨軍記者淺海、光本、安田、鈴木等4人分別從江蘇常州、丹陽、句容、南京發(fā)回的現(xiàn)場報道,詳細報道了向井、野田兩人在無錫橫林鎮(zhèn),常州車站,丹陽奔牛鎮(zhèn)、呂城鎮(zhèn)、陵口鎮(zhèn),句容縣城,南京紫金山等地刀劈百人的經(jīng)過。這些報道不僅僅時光、地點明確,殺人過程及其數(shù)字清楚,而且還配發(fā)了圖片。這是一個史實,一個讓人毛骨悚然的史實。但從這一點,就能夠看出日本人有多么的殘酷,是怎樣樣的無人性!多少條活生生的生命,就這樣在這兩個魔鬼的刀下抹殺了,留下的是被殺者家人的悲哀欲絕,有多少孩子因此成為了孤兒?有多少老人因此失去了依靠?日本軍官的行為是慘無人道的,我感覺還沒有一種形容詞能夠用來形容他們的罪孽!然而,此刻的有些日本人卻極力否認“殺人游戲”。兩個侵華日本軍人的三名后人,以侵華戰(zhàn)爭期間報道所謂“百人斬”一事?lián)p害這兩名日本軍人“名譽”為由,起訴日本《每日新聞》、《朝日新聞》兩家報社和原《朝日新聞》記者本多勝一,要求賠償3600萬日元。這是多么可恥的啊!本來就犯下了滔天罪行,到最后還死不承認,即使事實已經(jīng)擺在眼前。看到這些,我不明白心里頭有多么的氣憤!!
拉貝日記觀后感 篇5
《論語》讀后感
看孔子談“仁”
——讀《論語》有感 《論語》帶我穿越時光,回到幾千年前,來看一代名儒孔子的思想道德。
孔子認為,人,特別聰明和特別傻的都很少,我們大部分人都是處在中間,既不絕頂也不透頂。根據(jù)智力,他把人分為3種,一種是“上智”,天生聰明的人完全不需要學習就知曉一切;一種是“下愚”,天生愚蠢的人,無論怎么學習都沒有辦法;一種是“中人”,也就是指我們這樣的普通人。普通人又分為2種,即“學而知之”的人,通過主動學習獲取知識,
論語中一共有105個“仁”字,那何為“仁”呢?學生問孔子,孔子回答不一,往往具有針對性。比如他說“巧言令色,鮮仁矣”,對于溜須拍馬的人孔子最討厭;顏淵問仁,子曰:“克己復(fù)禮為仁?!币酥谱约海磺邪凑斩Y的規(guī)矩辦事;仲弓問仁,子曰:“出門如見大賓,使民如承大祭。己所不欲,勿施于人。在邦無怨,在家無怨?!币拼齽e人,承擔幫助別人的義務(wù)。司馬牛問仁,子曰:“仁者,其言也仞。”孔子告訴他,說話要有分寸,三思而后言;樊遲問仁,子曰:“居處恭,執(zhí)事近,與人忠?!边@里孔子把“仁”分解成三種德性,讓他接物處事待人都要充滿敬意和忠誠。此外,孔子還經(jīng)常將仁與智、勇相提并論?!爸钦邩匪?,仁者樂山。”“知者不惑,仁者不憂,勇者不懼?!薄叭收弑赜杏?,勇者不必有仁?!逼鋵嵲诳鬃友劾?,仁者已經(jīng)具有了智勇兩種品質(zhì)。
仁人,孔子對它的解釋是:“己欲立而立人,己欲達而達人?!比嗜耸紫纫宰鹱詯郏约阂袏^斗目標要有追求,其次才是推己及人,推生出愛人之心,幫助別人到達他們的理想??鬃訉θ嗜说囊蠛芨?,他的學生輕易夠不著這樣的頭銜。仲由、冉求和公西赤是孔子3000學生中的得意門生,但是孔子對于他們的評價卻是:“由也,千乘之國,可使治其賦也,不知其仁也。求也,千室之邑,百乘之家,可使為之宰也,不知其仁也。赤也,束帶立于朝,可使與賓客言也,不知其仁也?!闭f他們雖然都是治國懂禮之才,可以駕馭一方之土,但是均夠不上仁。從這里我們可以看出,孔子所說的仁不是本事而是德行,一個人不管本事有多大,能力有多強,如果不能夠推己及人,仁而愛
人,都不能稱之為“仁”。仁人要有一種高山仰止,景行行止的氣魄,以自己的德行來收納聚集人才。 我們現(xiàn)在學習孔子的“仁”學理論最終目的是要能夠運用到實際。新東方創(chuàng)始人俞敏洪就是這樣一個典型的例子。他在講述自己如何走向成功時,總是忘不了自己將大學舍友從國外拉攏到國內(nèi)和他一起打拼的一段經(jīng)歷。他說,這全是他在大學期間為他們掃地的功勞。當然,這是句俏皮話。宿舍衛(wèi)生通常是大家一起打掃,但是俞敏洪就是喜歡一聲不吭自己一個人包攬,留給大家好印象,直到他遠赴大洋彼岸找到當年的舍友時,對方還會忍不住激動地回憶起這樣一個小細節(jié)。我把它也定義為“仁”,雖然看似平凡微小,甚至不值得一提。但正是這份仁義使他們義無反
顧地跟隨俞敏洪創(chuàng)辦新東方,讓他們堅信能在宿舍里為大家服務(wù)的人,自然在事業(yè)中也虧待不了當年的兄弟?!叭省痹炀土擞崦艉榈娜烁聍攘Α1M管并非孔子的所有思想觀念都與我們現(xiàn)代社會相符合,但是在《論語》一書中所講的做人道理值得我們?nèi)シ此肌⑷W習。
讀一本《論語》,讀一本人生法則。
拉貝日記觀后感 篇6
說實話,4月份連續(xù)兩個檔期的關(guān)于南京大屠殺的影片給人的感覺是壓抑得透但是氣來。南京大屠殺事件是我國不管是49年前的國民政府還是49年后的人民政府都是大張旗鼓對外宣傳了的,但拉貝則只是在國民政府還有所見聞,在人民政府建立后很長一段時光里拉貝消失了,和他出面拯救的20多萬南京市民一樣默默的消失了。此刻,隨著觀念的改變,不再以階級和階級隊伍來劃分人的好壞忠奸的時代,拉貝出現(xiàn)了,拉貝再一次出此刻他以前熱愛過的國土上。
《拉貝日記》是我國和德國合拍的一部摘選自拉貝所寫的關(guān)于南京的那段日記的影片,我對這部影片怎樣說呢?如果想直觀的了解南京的杯具就不該看這部影片,而該去看陸川的《南京!南京!》,但如果想了解一個德國人,一個德國商務(wù)駐華代表為什么要出面成立難民區(qū)而救助20多萬南京的普通民眾的心路歷程就來看這部《拉貝日記》。
《拉貝日記》重在人物心理活動的表現(xiàn),大段的情節(jié)表現(xiàn)都在描畫拉貝的思想轉(zhuǎn)換之路上,但和同類題材的《辛德勒名單》相比,拉貝的轉(zhuǎn)變是表現(xiàn)得很無力,似乎拉貝天生注定就是一個中國南京普通民眾的拯救者,只是再等一個時機的出現(xiàn)而已,就如《大話西游》里的至尊寶天生就是孫行者但沒有一個能點撥他的人出現(xiàn)那他始終就是一個山大王一樣。我沒有讀過拉貝的日記,透過電影的表現(xiàn),我是這樣認為他的轉(zhuǎn)變之路的:一個在1910年就來到中國的德國人,一向勤懇和踏實的為自我服務(wù)的公司服務(wù),在20多年后原先的自我設(shè)計已經(jīng)初具雛形的時候,公司需要調(diào)離他,對于他一手做出來的一片天地實在不忍放手,同時察覺繼任是一個門外漢的時候這種思想更是根深蒂固的占據(jù)了他的心里。在此時,南京面臨血海的時候,他不愿自我的一片心血毀于戰(zhàn)火,不愿自我培養(yǎng)起來的團隊就這樣瓦解,于是堅持留下來觀看后續(xù)狀況。在當時西方人的眼里,戰(zhàn)爭還是君子之戰(zhàn),而不是無差別之戰(zhàn),所以對于大規(guī)模的屠殺強奸等戰(zhàn)爭的副產(chǎn)品是沒有心理承受潛力的。當這些暴行出現(xiàn)后,這些西方人于是按照自我的想法建立了一個類似諾亞方舟的地方安置那些與戰(zhàn)爭無關(guān)的人員,隨著安全區(qū)的建立,隨著自我對戰(zhàn)爭暴行的認識深刻化,拉貝逐漸開始以一種主動的方式來保護他所保護的人,這就是我認為的拉貝思想轉(zhuǎn)化的過程。這和辛德勒的思想轉(zhuǎn)化是一致的。
我國的影片在表現(xiàn)主人公的形式上雖已改變了高大全的形象,但在人的內(nèi)心思想上的刻畫還是很蒼白的,和辛德勒的表現(xiàn)不一樣,我們所看到的辛德勒是一個追求最大利潤的奸商,一個看見美女就邁不開步的花花公子,一個看見系統(tǒng)清除過程后感觸到心痛的人,一個最后以全部家產(chǎn)拿出來買人的義士。在拉貝身上我們看到什么?
不管怎樣說,一個人不管人生的軌跡是怎樣樣的,只要還有人的良知,并且把這種最本質(zhì)的東西表現(xiàn)出來,那他就不就應(yīng)被遺忘,不就應(yīng)被刻意的淡漠。
拉貝日記觀后感 篇7
這學期,我讀了一本書,書名叫《拉貝日記》,這本書的作者名叫約翰·拉貝。
本書講述了1937年日本鬼子侵略中國,來到南京。在那里狂轟濫炸,揮刀進行了一場大屠殺(殺的是中國老百姓)。當時有一名叫約翰·拉貝的德國人在南京,他看到這樣的場面,用智慧和自己的身份歷經(jīng)種種困難,遇到各種挫折,最后用行動成功保護了20xx0多名中國人免于被日本兵殺害。
我看完這本書之后有很深的感觸,有欣慰,還有許許多多的憤怒。日本兵太放肆,太貪婪,太可惡……中國不是他們的,憑什么亂殺人?憑什么在我們的地盤狂轟濫炸……他們小日本堅持“殺光”“燒光”“搶光”這三“光”,生命是可以這樣隨便揮發(fā)的嗎?
那些被殺的中國老百姓多無辜啊,什么都沒有做,卻遭遇了日本人的槍殺、砍殺、燒、xx等等等等,我們又沒有犯什么錯誤,有什么權(quán)利這樣對待我們?對于這樣的小日本兒,我們沒必要和他們爭論,直接對他們不客氣,他們喊冤,我們還說你們活該嘞!唉,為了讓祖國強大起來,我們只能不忘國恥,振興中華,好好學習,將來,祖國就不再會那么弱小,在那么容易被欺負了!
拉貝日記觀后感 篇8
《拉貝日記》的鏡頭對準了一個人物,他就是在南京大屠殺期間建立國際安全區(qū),保護了25萬普通百姓的德國人約翰·拉貝。關(guān)于南京大屠殺的影視作品并不多,而且各有不同程度的局限性,多年來國內(nèi)都有一種聲音,呼喚能有一部既真實反映史實又能為全球觀眾所理解的電影作品出現(xiàn),并為此給出了一個參照的榜樣——斯皮爾伯格的《辛德勒的名單》。這部被譽為“作為電影史上永恒的光輝而存在”的經(jīng)典電影,講述了二戰(zhàn)期間德國企業(yè)家奧斯卡·辛德勒保護1200名猶太人免遭法西斯殺害的真實歷史事件。
《拉貝日記》在德國上映時引起強烈反響,人們不是在技術(shù)層面討論電影的好壞,而是驚訝于通過拉貝知道了歷史上有南京大屠殺這一慘絕人寰的事件——《拉貝日記》實現(xiàn)了它最本真的愿望。在世界電影潮流傾注重表現(xiàn)人性和進行歷史反思時,曾拯救過數(shù)十萬生命的拉貝,被再次用來拯救現(xiàn)代人所具備的共同病癥——麻木與遺忘。
《拉貝日記》帶有傳記片色彩,但在故事性和細節(jié)營造上,通過一些好萊塢式的表達方式,塑造出一個可信、可愛、可敬的豐滿人物形象,因此,我們看到的不是一個高大全的、被偶像化的拉貝,而是一個有著諸如脆弱、躲避等人性弱點的拉貝。送夫人逃離南京、被國際安全區(qū)管理委員會舉手選為主席、與醫(yī)生威爾遜之間的口舌之爭……這些情節(jié)的設(shè)置,或悲傷、或戲謔、或幽默,在緩和影片沉重氣氛、增加影片觀賞性的同時,也為拉貝從猶豫不決到堅定信念的心理轉(zhuǎn)換過程,作了巧妙中的鋪墊。各國大使和媒體就要乘船回到南京,拉貝在日軍要摧毀安全區(qū)的危急時刻,帶領(lǐng)同事站在了日軍的槍口前面,影片用這緊張的一幕將拉貝定格為正義的化身,其英雄形象也煥然而生。
《拉貝日記》中也有救贖主題,良心受到撼動的日本軍官,在知道日軍將要摧毀安全區(qū)的時候,將消息通報給了拉貝。許是篇幅和電影重點并不在此的原因,電影中日本軍官的身份十分含糊,其“告密”誘因并沒有展開講述,因此救贖主題在電影中只起到了點綴作用。
《拉貝日記》是一部有關(guān)紀念的電影,它最重要的使命是喚起更多人對那段悲劇的關(guān)注,紀念在大屠殺中死去的同胞,紀念那些曾經(jīng)在艱難時刻幫助過我們的人。但在表現(xiàn)人性真實和反思戰(zhàn)爭殘酷方面,救贖在藝術(shù)感染力上,有著不同的力量,只是,在目前日本右翼勢力還在否定南京大屠殺、世界上還有很多人對此一無所知的情況下,想以救贖的角度拍攝南京大屠殺,是件非常困難的事情,還需要時間慢慢將罪惡洗滌,等待沉睡良知的蘇醒。
拉貝日記觀后感 篇9
《拉貝日記》成功地展示了拉貝先生的心路歷程,也讓觀眾觸摸到了那段令人不堪回首,但卻無法忘記的歷史。電影中塑造了許多有血有肉的人物,善良認真的拉貝,耿直不諱的威爾遜醫(yī)生,堅強慈愛的杜普雷小姐與帥氣年輕的羅曼博士,更是成功刻畫了一個個令人生厭的日本軍官,使觀眾深入其中,有身臨其境之感。
如今,距離日軍侵華這一段悲慘而壯烈的歷史已經(jīng)有六十多個年頭了。時光并沒有使中國人民忘記這段屈辱的歷史,最近因與日本的釣魚x爭端,中國人民反日的情緒更是無比高漲。盡管南京大屠殺已經(jīng)成為了過去的回憶,一個慘痛的教訓。但是日本右翼勢力還在試圖掩埋歷史,堅持南京大屠殺是二十世紀最大的謊言。相反的,同樣作為二戰(zhàn)主犯國的德國,早在1974年,他們的總理就在訪問華沙時,在二戰(zhàn)紀念碑前深深一跪,向全世界謝罪,所以德國此刻得到了世界的尊重。而日本卻依然為自我的罪行進行無恥的狡辯,我相信他們終將得到應(yīng)有的`懲罰。
《拉貝日記》透過展示歷史,也讓中國人民明白一個道理。那就是“落后就要挨打”的不變哲學。泱泱中華當初之所以被日本這樣一個彈丸島國侵略,就是因為國家的無能與國家的落后,導致我們起初在他們的暴行面前毫無還手之力。中華民族的偉大復(fù)興僅僅完成了百分之三十,雖然,我們已經(jīng)站立在了世界的東方,但要做到真正的強大,我們還有很長的一段路要走。
最后,讓我們深深緬懷拉貝先生,他不僅僅是中國人民的英雄,更是全人類的英雄,是人道主義的杰出代表。
拉貝日記觀后感九篇
期待這份"拉貝日記觀后感"能夠開闊您的視野。在生活中, 我們經(jīng)常會看一些我們喜歡的影視劇,一部精彩絕倫的電影或電視劇,可以拓寬我們的視野。這時將觀看時感悟?qū)懗捎^后感是一個不錯的選擇,觀后感一邊可以鍛煉我們的寫作能力,一邊可以讓我們更加了解劇情。你能成功找到適合自己的好東西!
拉貝日記觀后感 篇1
對于《拉貝日記》這部中德合拍的電影來說,我認為它會是一部能夠被大多數(shù)中國觀眾認可的電影。雖然從嚴格的角度來說,《拉貝日記》就應(yīng)算是一部德國電影,但它所涉及的“南京大**”這個背景,也給它打上了不可抹去的中國烙印。這樣一部從異族角度來觀察和反思“南京大**”的電影,能夠在兩個國家——而這兩個國家在二戰(zhàn)中分屬不一樣陣營——都得到認可,它的態(tài)度和歷史觀無疑是其中最重要的因素。
德國作為納粹主義的發(fā)源地,戰(zhàn)后對納粹主義的反省和清算是極其徹底的,連起源于舊普魯士軍隊的正步操都因為以前被納粹黨衛(wèi)軍和德國納粹軍隊所采用,而在戰(zhàn)后被認為是納粹德國的象征予以摒棄,法律禁止任何人做納粹德國的正步走和行納粹敬禮。正是這種堅決徹底的態(tài)度,史的國有權(quán)反省戰(zhàn)爭和歷史。
在這樣的歷史背景下,《拉貝日記》的主人公約翰·拉貝先生,即使他以前是一個納粹黨徒,即使他曾憑借身戴納粹標志而保護了難民,這些歷史細節(jié)的出現(xiàn)也不會讓中國觀眾感到反感。因為這是一個有資格處理歷史的國家,而這部電影也可以擺脫歷史的糾纏,面對一個關(guān)于人性的故事。
約翰·拉貝經(jīng)常被**稱為“中國的辛德勒”,我想二人的共同之處就在于,當應(yīng)對巨大的“不義”時,即使身為一個普通人,即使身為一個納粹黨徒,也能夠有勇氣站出來去維護內(nèi)心的底線,并在這個過程中自身的人性逐漸得以升華,最后成為一個“義人”。這種在人性中偶爾綻放的光彩,在黑暗中尤為珍貴,因此更值得追尋。對于中國觀眾來說,我認為黑暗中的微弱光芒可以超越國家和民族的界限,在內(nèi)心深處產(chǎn)生共鳴。
這一絲光明,不但是愛,而且是大愛。面對巨大的國難,隨著時間的推移,那種群眾噩夢,因為沒有釋放,沒有消散,總是在巨大的寂靜中沉淀。xx年后,我們依然能感受到積攢在巨大沉默背后的怨恨。
為了回應(yīng)黑暗中對光明的追求,勇敢者會感嘆光明的珍貴和自我救贖,懦夫會感嘆生明的虛無和自我欺騙。但無論如何,光總是存在的,只取決于我們?nèi)绾芜x擇它。
在正常的表達下,戰(zhàn)爭電影的主題基本都是在努力升華和質(zhì)詢一個民族如何看待某一具體沖突(無論當代還是歷史的),以及這一沖突如何隨時光的推移對“群眾夢魘、***欲望”產(chǎn)生的沉淀作用。對于涉及“南京大**”題材的中國電影來說,從已經(jīng)拍攝過的那幾部來看,都沒有做到“正常的表達”,因此也就談不上升華和質(zhì)詢。而這種遺憾是《拉貝日記》所無法彌補的,因為它雖然涉及到了“南京大**”,但電影的主旨還是在講述一個普通德國人如何在巨大的災(zāi)難面前發(fā)現(xiàn)人性,升華人性的故事。
雖然它很好地完成了人性的故事,但它沒有潛力和資格去升華和質(zhì)疑中國人民的群眾痛苦。這不是電影技術(shù)上的錯誤,也不是電影位置上的錯誤,而是因為如此巨大的災(zāi)難和痛苦。雖然與人性有一些共同點,但這些悲痛欲絕的問題只能由中國人自己來完成。
拉貝日記觀后感 篇2
南京人對拉貝有深厚的感情,因為他對南京人乃至全體中國人來說是個大恩人??墒菍τ诶愊壬牧私猓覀円仓皇侵纻€輪廓。電影為我們展現(xiàn)了一個真實的拉貝。原來他在票選安全區(qū)主席的時候也有顧慮,他也曾站在德國的角度,認為日本接管中國有利于德日之間的戰(zhàn)略合作,他也曾做出交出戰(zhàn)俘的決定。
這些充分顯現(xiàn)出拉貝只是個凡人,絕不是被完美光環(huán)籠罩的神人。
在此當選安全區(qū)主席之前拉貝有所顧慮,站在他的角度來看,這種顧慮很真實。一個即將攜妻離開中國的人,卻因為一場會議不得不做出艱難的抉擇。換了誰,我想都會犯愁。
好在威爾遜大夫從中激將,留住了拉貝。
當然,簡單的激將只是促成拉貝做出決定的最終導火線
最主要的是拉貝本人也對這片土地眷戀不舍。
影片利用穿插的資料影像揭露當年日軍犯下的種種罪行
同時也有令人悲憤的百人斬比賽畫面。
這一點,比《南京南京》做的要好。
此外,與《南京南京》一樣,導演也安排了一個有點人性的日本少佐。關(guān)于這個人物,《拉貝日記》里對他的描寫幾乎是點到為止,其余日軍繼續(xù)扮演惡魔的角色。
這一點,比《南京南京》做的要好。
導演FG和陸川一樣想告訴觀眾,日本部隊里還是存在好人的。
但兩位導演最大的區(qū)別是,F(xiàn)G懂得營造歷史的整體,而陸川卻一個勁的描寫稀有的個體。
當然,《拉貝日記》也并非十全十美。
我相信很多看完電影的觀眾都會對張靜初不滿。
張靜初在這部戲里根本就是個多余的角色。
第一,剪了頭發(fā),你還穿旗袍?明擺著怕日軍不知道她是個女人。
在這點上,《南京南京》就很真實。
第二,弟弟為救姐姐,開槍射殺兩個日本人。這段戲沒什么不妥,問題是張靜初是不是腦袋缺根筋?居然穿了身日本軍官的衣服逃跑。
你穿日本軍服是為了躲避日本人,這點可以理解。
我不理解的是,你在偏要挑軍官的衣服,而且你明明不懂日語,你還出此下策。如果沒衣服,可以從日本兵的尸體上扒件內(nèi)衣和襯衫,偏要選外面穿的軍服,深怕別人不知道你是長官?
(我所在的影廳內(nèi),所有觀眾對此段情節(jié)的出現(xiàn)一致表示不滿)
此外,如果一定還要挑刺的話,拉貝在救贖戰(zhàn)俘的那場戲也有問題。
當時拉貝表示他的司機會說德語,日本人問在場的俘虜誰會講德語。
有一個人畏畏縮縮地舉手,那意思很明顯,他懂德語。
隨后拉貝與此人簡單的對話,這里就出現(xiàn)了一個邏輯上的錯誤。
從舉手的角度來看,說明當時那位戰(zhàn)俘比其他人都有魄力,他想賭一把。
既然如此,你就應(yīng)該賭到底。拉貝與你對話的時候,如果你不是個白癡的話,你可以從他的眼神里找到一線生機。在這種情況下,你隨便說兩句自編的德語,拉貝也會救你一命??山Y(jié)果怎樣?你成了啞巴,你的魄力在面對拉貝的時候用完了?
所以說,既然敢舉手,就應(yīng)當不是個白癡,結(jié)果卻用無聲告訴拉貝,自己是個白癡。這一點不符合邏輯。
(但邏輯只趨向于理論,也許現(xiàn)實中真的有過這么一個角色,也許此人當時情緒很亂)
拉貝在離開中國的時候,難民高聲歡呼拉貝的名字。
這一點與《南京南京》里難民下跪挽留拉貝完全不同。
我更愿意相信下跪的說法,對當時的難民來說,一個救星的離開意味著他們失去了一個重要的精神支柱。
總體來說,《拉貝日記》還是值得一看的。
至少比起《南京南京》來說,在我心中要多一顆星。
拉貝日記觀后感 篇3
一個領(lǐng)導或一個干部,對下面的情況不仔細檢查,不分好壞,經(jīng)常會給那一些不學無術(shù)的大騙子和一些投機取巧的人留下可乘之機。只要通過了實際工作,認認真真地進行了考察,就不會給那些不學無術(shù)的騙子和一些投機取巧的人留下一點兒可乘之機。這個成語故事同時也告訴了我們,學習任何知識或技能,都要踏踏實實地學,學到一身真正的本領(lǐng)。如果在學習任何知識或技能時,你做了一點兒弄虛作假的事,就不會得到真本領(lǐng),將會一無所獲,一事無成。
親愛的同學們,你們可曾聽說過有一位名人說過這樣一句話:“學得一身真本領(lǐng),敢叫先生拜頑童。”是的,今天的我們正在暢游在知識的海洋里,這一片無邊無際的海洋將會等待著我們踏踏實實的學好。我們現(xiàn)在需要的是真正的本領(lǐng),是自己用汗水和勞動換來的。而不是這個成語中的一位叫南郭先生的“濫竽充數(shù)“。
親愛的同學們,加油吧!努力吧!讓我們一起用自己的汗水來換一身真正的本領(lǐng)??刹灰獙W習這個成語故事中的南郭先生!
陶行知讀后感作文(三)
讀罷《陶行知教育學》,掩卷沉思,頓覺獲益匪淺。
“沒有愛,就沒有教育”,前蘇聯(lián)教育家馬可連柯這句話道出了陶行知教育的真諦。作為一名偉大的人民教育家、教育思想家,陶行知先生以睿智的目光、博大的胸懷,倡導并實踐了愛的教育,他愛教育,愛學校,愛學生,稱學生和學校為“愛人”,令人耳目一新,也給我很大的啟示。
在育才學校經(jīng)濟最困難的時候,他到處奔波,籌措資金,以維持學校的日常生活,當時有人嘲笑他這樣做是抱石游泳,學校如同重石,很可能將拖入水底,還是棄石為好。陶行知不予理會,他堅定而樂觀地回答:“我不是抱石頭游泳,而是抱著愛人在游泳,越游越起勁,要游過急流險灘,達到勝利的彼岸?!碧招兄龑W校為“愛人”,他不把學校學生當“石頭”,正表明他在艱苦險惡的逆境中對學生傾注了他全部熾熱的愛,竭盡奮斗之力將他們安全送達理想的彼岸。沒有愛便沒有教育,沒有愛便不成為學校。“曉莊是從愛里產(chǎn)生出來的。沒有愛便沒有曉莊”,辦學者及教師都充滿著愛,愛教育愛學生,方能奮斗辦出像樣的學校。
教師沒有愛也就不能教育學生。對學生愛是教師高尚職業(yè)道德的自我體現(xiàn)。熱愛學生,喜歡學生,以溫存慈詳?shù)膽B(tài)度、和藹的語言對待他們,使他們與自己越來越貼近。在兩顆心逐漸融化為一的過程中,教師按真人的規(guī)范導之以行,或示范,或幫助,或催化,或促進,每一施教又無不浸透著期望和成功的喜悅。
沒有對學生愛,即使教學也沒有激情。沒有課堂上師生間心的相通、情的交融,也就不可能產(chǎn)生教學所需的智慧和吸引學生的技巧。在我們?nèi)粘5慕虒W中經(jīng)常會遇到形形色色的學生,有些學生由于父母忙于生計,把孩子扔在一邊,他們得不到父母的關(guān)愛,學習跟不上,有時我真的不忍心責備他們。想想自己的孩子每晚幾乎都在自己的看護下
做作業(yè),再想想他們,我們作為教師的有什么理由不去愛他們呢?教育本來就要用愛去澆灌,心與心交融才能回報以真誠。
拉貝日記觀后感 篇4
讀《拉貝日記》有感
《拉貝日記》是德國籍商人拉貝在中國南京任職期間所寫的日記,記錄了南京大屠殺期間他的見聞和所做的救助工作。通過閱讀這本日記,我深受觸動,領(lǐng)悟到了人性的光輝和黑暗,以及個體能在困境中顯現(xiàn)出的力量。在我的多年工作經(jīng)驗中,我也遇到過一些類似的困境,我能夠感受到拉貝的堅定和善良所帶給他的勇氣和智慧。
在閱讀《拉貝日記》時,我被拉貝身上所散發(fā)出來的善良和正義感所打動。在南京大屠殺期間,他不僅沒有放棄斗爭,反而積極地尋求幫助,爭取國際社會對南京的了解和支持。他在日記中寫道:“我的日記,是個慈悲之書...”這句話表達了他對自身使命的認同和堅定。這種善良和正義感在工作中同樣重要。作為從事人力資源管理的人員,我時常面臨著處理糾紛、保護員工權(quán)益等等責任。讀《拉貝日記》讓我意識到,對待每一位員工時要態(tài)度誠懇善良,以公正公平的原則去對待每個人,不偏袒任何一方。這樣,的員工才能建立對組織的信任感,他們在工作中也會更有責任感和奉獻精神。
拉貝作為一個個體,他在困境中所體現(xiàn)出來的堅定信念也給我留下了深刻的印象。在南京大屠殺期間,他經(jīng)歷了種種的困難和逆境,但他始終堅守在自己的崗位上,努力救助受難者。他在日記中寫道:“我將背負這巨大的、壓得我喘不過氣來的責任,直至最后一刻?!边@種堅忍不拔的精神使他得以迎接任何困境的挑戰(zhàn),讓我深受啟發(fā)。在工作中,經(jīng)常會遇到各種困難和挑戰(zhàn),但不能因此懈怠或退縮。只有堅守初心,秉持正義和公平,才能顯現(xiàn)出的價值和智慧。無論遭遇怎樣的逆境,都要像拉貝一樣,堅持到底,為自己的職責和信仰而戰(zhàn)。
在《拉貝日記》中,我看到了與人為善的力量。在《拉貝日記》中,拉貝不僅救助了大量的難民,在很多情況下他甚至為他人犧牲了自己的利益和安全。他在日記中寫道:“我砍斷自己的尾巴,也要復(fù)活中國?!彼臒o私奉獻和對人性的堅持給人們帶來了希望。在工作中,也應(yīng)該以人為本,關(guān)心員工的需求和福祉。只有關(guān)心他人,幫助他們克服困境,才能讓團隊更和諧,共同追求組織的價值和目標。當將關(guān)注他人的需要放在首位時,人與人之間的信任和合作將得到增強,共同創(chuàng)造更加美好的未來。
通過閱讀《拉貝日記》,我學到了善良正直、堅守信仰和關(guān)心他人的重要性。在工作中,這些品質(zhì)也是所應(yīng)該追求的。作為一個從事人力資源管理的人員,我要始終保持正直和誠信,以公正的原則去對待每一位員工。同時,我也要關(guān)注員工的需求,盡可能地幫助他們解決問題,提供支持。通過這些努力,我相信我能夠做出積極的貢獻,為組織和員工創(chuàng)造更好的發(fā)展機會。
《拉貝日記》給予了我深刻的觸動和啟發(fā)。通過閱讀這本書,我意識到在困境中,仍然能夠做出正確和明智的選擇。無論是在南京大屠殺的歷史背景下,還是在我所遇到的職業(yè)困境中,只要堅持善良正直、堅守信仰和關(guān)心他人,就能夠在困境中找到力量和智慧,發(fā)揮出自己的影響力,為社會和組織創(chuàng)造更大的價值。
拉貝日記觀后感 篇5
由于受《南京!南京!》的刺激,再看《拉貝日記》它號稱中國版《辛格勒的名單》,雖然我對它的制作班底有信心得多,但由于《拉貝日記》在洛陽的上映時間晚于《南京!南京!》,我看《拉貝日記》也就安排在了看《南京!南京!》之后,心里總揣著些不舒服的情緒。
盡管我心深處有一些民族仇恨的情緒,但我還是喜歡上了《拉貝日記》。它的立意,讓我感動,讓我尊重!這就是一部好電影珍貴的東西,我稱它為主題,猶如一個人的靈魂。我覺得《拉貝日記》是成功的,雖然也許它的立意不夠新穎,但這樣的主題也永遠不會老舊,就像經(jīng)典老歌,什么時候聽都感覺有暖暖的東西在心底流淌。當天災(zāi)人禍不可避免,當巨大的戰(zhàn)亂無法逃避,一個具有人格力量的人或者說簡單一點,一個真正的人,一個純粹的人,應(yīng)該做什么,應(yīng)該怎么做?拯救能拯救的,用盡全力,對抗看起來無法對抗的,折射出來的那種品格,叫大愛,叫至善,叫勇敢,它閃耀著最寶貴的光芒,也是人之所以成為人最基本的定義!
如果說紀錄片《南京》是對事實的一種真實記錄,那么《拉貝日記》就是對人性的一種真實剖析,在那場最殘忍的浩劫背景下。我不想多說當年日本侵略者對中國人民犯下的發(fā)指罪行,歷史的確不應(yīng)該遺忘,但記住仇人的同時,又有多少人記住了恩人——那些拯救了南京25萬難民和士兵的恩人?試問當代12億中國人,80萬南京人,有多少人知道恩人的名字和恩人當年的所為?恩與仇相比,我們更應(yīng)該銘刻什么,弘揚什么?
再回到電影本身,來看《拉貝日記》里一些精彩的點:
羅伯特威爾遜,內(nèi)科醫(yī)生,他痛恨“納粹黨員”,心直口快地公開表示對拉貝的不滿,但當拉貝用行動一力承擔起了拯救工作之后,他與拉貝站在了同一戰(zhàn)壕,共同擔當。這里有兩個場景很有意思,一是女教師挽留拉貝留下時他對拉貝的冷嘲熱諷,一是他與拉貝在巨大壓力下一起喝酒彈琴,兩個細節(jié)兩種風格,把巨大戰(zhàn)爭陰影下的兩位大慈善家的形象刻畫的鮮明而有味道。
瓦萊莉?杜普雷,金陵女子學校的老師,敢愛敢恨,正氣凜然,當她得知拉貝夫婦要背棄他們的拯救離開南京,她氣得詛咒“船沉掉”;她敢于冒大不韙在自己的學校收留800多名中國士兵,并不顧所有人的反對;她甚至縱容了女學生夜里離開學校給弟弟送飯……看電影的.時候,我也認為她的做法挺不理智的,可能給所有人帶來巨大的麻煩甚至殺身之禍,可是反思回來,如果她夠理智,如果她怕麻煩,如果她畏懼殺身之禍,她為什么不離開,她為什么要冒著巨大的危險建立那個被恐怖包圍的安全區(qū)?擁有偉大的仁慈之心和敢于化不可能為可能的性格,她所有的做法都變得不難理解,而且值得仰望!
電影對于一號人物拉貝的刻畫更有許多精彩細膩的點,比如他把難民們藏在德國國旗之下,比如他與妻子感情篤深的相處場景,比如他決定獨自留在南京拯救中國難民后提著一只鳥籠送走妻子的情景,比如他將自家全部存款善良、勇敢、仁慈……怎能不佩服,怎能不感動?
再說說《拉貝日記》里的線:電影的主線就是慈善家們建立安全區(qū),然后想方設(shè)法地保護安全區(qū),跟敵人斗智斗勇。鋪線則是日本朝香宮鳩彥親王為首的侵略者極盡所能的對中國人屠殺,對安全區(qū)破壞,兩條線交織緊密,又相鋪相成,同時線上的每個點也都清晰連貫,最后戲劇化的結(jié)尾是屠殺者們接管了安全區(qū),兩條線自然合一,電影結(jié)束。
兩條線的交織與對立,直到最后重合,酣暢流離地構(gòu)成了電影完整的面??吹浇Y(jié)尾再回顧整場電影,歷史仍是歷史,但留在心里的情緒,已不僅僅是刻骨的仇恨,因為善的存在,因為大愛在心底閃光。
看完電影已經(jīng)10天了,總覺得心底有些東西揮之不去,所以動筆。又由于天性的懶惰,許多的細節(jié)都沒有寫出來,只是,為了記錄一些情緒,更重要的,是對一部優(yōu)秀作品的致禮及那些偉大人物的致敬!
拉貝日記觀后感 篇6
《拉貝日記》的個人觀后感800字1
《拉貝日記》中拉貝身為納粹黨員,和同盟國人一起聊天喝茶,任由中國人把納粹旗在腳下亂踩,喝醉了和英國人一起唱:“希特勒是個膽小鬼……”這些也許不是史實,也許只是編劇的加工,但這給血腥的南京冬天蒙上了一層童話色彩,也使人更痛恨打破童話的人。
但正如南京南京中拉貝的下跪和角川自殺等虛構(gòu)情節(jié)讓人不滿一樣,拉貝日記的一些明顯缺陷使一個本來很好的題材與角度變得失色了。
一、場景表現(xiàn)上,拉貝日記的大場面戲頗為粗糙,表情,動作,配音,時時提醒你這些人是群眾演員。中國戰(zhàn)俘在日軍掃射時像多米諾一樣的整齊倒下,沒看到任何的驚慌掙扎,也沒有《南京南京》中表現(xiàn)的麻木與絕望,好像日軍掃射的是一堆木樁,但木樁也不會倒得那么整齊劃一。
二、張靜初和那德國人的愛情突兀而且多余。
三、張靜初做為一個女學生,居然敢在殺死兩個日軍軍官后還換上他們軍服帶著自己弟弟推著自己父親尸體在夜里南京出城進城,如入無人之境,甚至還有日軍來向她敬禮報告。看到這突然感覺在看《女子特攻隊》,張靜初一個女學生就能如此橫行南京,日軍沒有被金陵女子大學屠殺也真是奇跡。
最重要的一點,對歷史的處理上。在一場義正詞絕拒絕了交出婦女的戲后,在電影中,安全區(qū)好像真得就再沒有女生被施暴了,也沒有提及有婦女被交出。只有一次日軍殺死了傷兵和幾名醫(yī)生,另一次日兵要求女學生們脫衣服以檢查她們是不是都是女的……(很無語)
似乎編劇是想表現(xiàn):當時拉貝很努力的把安全區(qū)保護的很好。生怕描寫多了日軍在安全區(qū)內(nèi)的暴行,就會對拉貝的形象有所損傷。
但真實的拉貝日記中是這么記錄的:
“有一個美國人這樣說道:‘安全區(qū)變成了日本人的妓院?!@話幾乎可以說是符合事實的。昨天夜里約有1000名姑娘和婦女遭強奸,僅在金陵女子文理學院一處就有100多名姑娘被強奸。此時聽到的消息全是強奸。如果兄弟或丈夫們出來干預(yù),就被日本人槍殺。耳聞目睹的盡是日本兵痞的殘酷暴行和獸行?!?/p>
只看過這部電影,沒看過拉貝日記文字版的人只怕會以為日軍在安全區(qū)中相當?shù)摹笆匾?guī)矩”。只不過是一次“脫衣檢查”而已,中國人為什么要哭天嗆地?
陸川在《南京南京》中讓拉貝下跪,這有違史實,被指責。我認為很對,所有導演和編劇一廂情愿的虛構(gòu)都可能造成對歷史的歪曲。拉貝沒跪過就是沒跪過,日軍沒自殺就是沒自殺,為什么一定要硬給他們加一些導演想要的“內(nèi)疚”。
而《拉貝日記》中用“脫衣”替換“強奸”的安排,是對拉貝的美化還是背叛?拉貝不是圣人,有些事他做不到,不能保護所有人,中國人也理解,同樣也感激他,又何必為了讓他的形像完美而連他日記中明確記錄過的史實都回避或修改掉。拉貝在天有知,會感激制片方對他形像的照顧?還是為他的日記被刪改而痛心?
南京南京,因為其真實之處而震撼人心,也因為其虛構(gòu)之處而失去了面對真實的力量。
拉貝日記,日記本身比電影更真實。拉貝本人比編劇更誠實。
《拉貝日記》的個人觀后感800字2
前幾天我在網(wǎng)上看了《拉貝日記》這部電影。
《拉貝日記》中的主人公是當時的德國納粹黨員約翰?拉貝,作為當時西門子中國區(qū)的主管,拉貝加入納粹黨只是順應(yīng)潮流,他本人甚至根本不了解希特勒,他原以為希特勒是一個英明的領(lǐng)導者,在安全區(qū)受到日軍威脅期間,拉貝還寫信給希特勒希望得到他的幫助,這封求救信自然是石沉大海。
當日本戰(zhàn)機開始轟炸南京時,拉貝張開納粹大旗,讓大家躲在下面的時候,我是被震撼了。潮水般的人群聚集在下面祈求保命,忐忑不安,那面巨大的納粹旗霎時成了拯救生命 的護身符,那一幕躲在旗下的人們和碩大的納粹旗,非常有視覺沖擊力。其所帶來的感受十分復(fù)雜,但毋庸置疑,生命的存活在那時是最為重要的,不論采取何種手段。
拉貝的司機被砍頭后,日軍軍官答應(yīng)賠償損失。拉貝提出用20位中國戰(zhàn)俘來彌補自己的損失。這樣的做法無疑是為了多挽救幾條生命。當拉貝走向那一群充滿恐懼以及期待的戰(zhàn)俘時,空氣彷佛都凝結(jié)了。站在眼前的都是活生生的人,但自己卻只能挑選帶走20個人,每一個名額的選擇都是艱難的,也足以讓心流血。拉貝用自己的勇氣與智慧盡量多挽救那些已經(jīng)走投無路的生命們。
影片中沒有過多殺戮,暴力等場景,相對平緩的敘述了日本人在南京的屠城。重點突出了拉貝這位國際友人如何挽救20萬南京百姓。日本鬼子轟炸西門子的南京分公司的時候,西門子公司的中國員工躲到公司院子里來,日本轟炸機還是炸個不停,但后來拉貝把德國國旗拿了出來,中國員工們都躲在了德國國旗下,結(jié)果日本轟炸機就停止轟炸回去了??吹竭@里,深刻的明白了毛主席那句:落后就要挨打的真正意思了。N條的生命竟然連一面德國納粹國旗都不如,真的很悲哀。
電影往往只是一個有局限性的載體,它不能完全反映真實的歷史。這部電影讓我們知道,我們不能忘記這些曾經(jīng)在那段特殊的日子里給予我們幫助的人,更不能忘記那段歷史。勿忘先烈,勿忘國恥!
《拉貝日記》的個人觀后感800字3
《拉貝日記》是當年在南京的一名德國友人親身目擊南京大屠殺所作的真實記錄.
1882年,約翰·拉貝在歐洲十字路口的明燈——德國漢堡誕生.拉貝先生始終堅持“把世界還給人,把人歸還自己”這一人道主義的精髓,像一彎持久不落的新月,沐浴,凈化著無數(shù)的魂魄.1937年日軍向南京進攻前夕,約翰·拉貝從北戴河趕回南京被推為南京安全區(qū)主席.12月13日,日軍攻戰(zhàn)南京,進行了令人發(fā)指的血腥屠殺.金陵古城陷入黑色的恐怖大海.拉貝利用自己的納粹身份,在自己的住宅收容了600多名中國以民,在他負責的不足4平方公里的安全區(qū)內(nèi),他和他領(lǐng)導的十多位外國人,不僅拯救了25萬中國人的生命,而且捍衛(wèi)了人類的真理和尊嚴.他在他租住的小粉橋1號院子內(nèi),寫下了著名的《拉貝日記》.
這部日記所記述的,都是拉貝的親歷親見親聞,非常具體、細致和真實,無人能否認其可信度.
“在清理安全區(qū)時,我們發(fā)現(xiàn)有許多平民被射殺于水塘中,其中一個池塘里就有30具尸體,大多數(shù)雙手被綁,有些人的頸上還綁著石塊”,揭發(fā)了日本軍國主義的殘暴,對他國民眾生命的無視.
“1937年12月24日:我到放尸首的地下室……一個老百姓眼珠都燒出來了……整個頭給燒焦了……日本兵把汽油倒在他頭上.”一個細節(jié)寫出了日本軍國主義對人性的踐踏,表現(xiàn)了拉貝先生對中國民眾的同情.
“1月3日:這些城陷后放下武器的中國兵當中,恐怕有2000人被日本人刺殺,這是非常殘忍的,而且絕對違反國際法;在攻城的時候,大約2000平民被打死.
1月6日:克羅格看見漢中門邊的干渠里大約有3000具尸首,都是被機槍掃射或是別的方法弄死的百姓.”這些明顯的數(shù)據(jù)揭示出日本所犯下的罪行是不可磨滅的,是存在的.
拉貝先生所寫的日記在告訴我們:歷史是不可磨滅的,而作為一個人要真實,真誠的去解釋還原事實.而對于我們來說,就是做一個誠實,甘于奉獻的人.
為了紀念拉貝先生,,德國柏林的墓碑運抵南京,現(xiàn)保存在侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀念館內(nèi).他的墓碑上也僅只書寫下“一個好人,一個不屈的人,約翰·拉貝”.他所做的,所寫的,所成就的,幾乎可以說是人類歷史上最偉大的部分,但他從來沒有認為自己是個英雄.
今天,面對拉貝故居,我們仿佛仍能聽到拉貝先生朗朗的笑聲,沉重的嘆息;看到他揮舞手臂的憤怒表情,伏案奮筆疾書的側(cè)影.
《拉貝日記》的個人觀后感800字4
在南京大屠殺紀念館剛建立的時候,我就參觀過,當時給滿屋子的骨頭和血肉模糊的照片給嚇倒了,沒敢多看就逃了出來,仍清晰地記得那面墻上的幾個大字——遇難者 遭難者 victims 300 000!!!
在南京讀書的日子,每年的12月13日都可以聽到那長鳴的防空警報,在那一刻,仿佛聽到了死難的同胞們的悲凄。一直以來關(guān)注這段歷史也關(guān)注國際上對這事的反響。值得慶幸的是,這段歷史被越來越多的人熟悉和了解。
《拉貝日記》、《南京南京》、紀錄片《南京》(NANKING)以及紀錄片《南京大屠殺》都是反映南京大屠殺歷史的寫實類影片,看了之后都讓人心靈震撼。從時間上來說,紀錄片《南京大屠殺》(張純?nèi)?最老,也最不具備電影拍攝技巧,僅從影片觀賞角度來看算是最不好看,但是卻最寫實,大量的真實歷史的鏡頭記錄下了真實的那段歷史。紀錄片《南京》(NANKING)是從國外友人的口述歷史視角,紀錄和描述那段歷史,整個片子試圖還原當時事件的原貌,加上美國佬的電影手法和效果比張純?nèi)绲摹赌暇┐笸罋ⅰ酚辛速|(zhì)的提高,看過之后讓人悲憤不已?!赌暇┠暇犯嗟氖侵苯用鑼懸惶幪幯芰艿臍⒙竞腿毡竟碜拥臍埍?,以及偶爾用那不純熟的心理描述技巧為那并不存在的所謂個別日本軍人的良心追魂,我斗膽問陸川一句:日本鬼子會自殺嗎?拉貝會向中國人下跪?你會選人嗎——用個喜劇演員來演這么嚴肅的電影!(我不是說范偉演得不好)?!独惾沼洝穭t從拉貝的視角記錄了南京大屠殺的史實,導演的目的就是想效顰《辛德勒的名單》?!赌暇┠暇分械娜宋锔哂蟹柣?,《拉貝日記》中的人物刻畫得更具有個性?!赌暇┠暇分械墓适虑楣?jié)大部分虛構(gòu),《拉貝日記》則真實記錄了百人斬等事件。
《拉貝日記》中有幾句話讓人印象深刻:能容下10萬中國人的地方,肯定容得下20萬中國人!(這是拉貝對中國人的理解,在某人說國際安全區(qū)只能容納10萬難民的時候);Hitler has only one ball!(中文字幕翻譯得很隱晦很和諧,說希特勒膽子很小,當然英文也有這一層意思,這是拉貝無聊時和威爾遜醫(yī)生一起唱的歌)。
《拉貝日記》的個人觀后感800字5
前幾天我在網(wǎng)上看了《拉貝日記》這部電影。
《拉貝日記》中的主人公是當時的德國納粹黨員約翰·拉貝,作為當時西門子中國區(qū)的主管,拉貝加入納粹黨只是順應(yīng)潮流,他本人甚至根本不了解希特勒,他原以為希特勒是一個英明的領(lǐng)導者,在安全區(qū)受到日軍威脅期間,拉貝還寫信給希特勒期望得到他的幫忙,這封求救信自然是石沉大海。
當日本戰(zhàn)機開始轟炸南京時,拉貝張開納粹大旗,讓大家躲在下方的時候,我是被震撼了。潮水般的人群聚集在下方祈求保命,忐忑不安,那面巨大的納粹旗霎時成了拯救生命的護身符,那一幕躲在旗下的人們和碩大的納粹旗,十分有視覺沖擊力。其所帶來的感受十分復(fù)雜,但毋庸置疑,生命的存活在那時是最為重要的,不論采取何種手段。
拉貝的司機被砍頭后,日軍軍官答應(yīng)賠償損失。拉貝提出用20位中國戰(zhàn)俘來彌補自我的損失。這樣的做法無疑是為了多挽救幾條生命。當拉貝走向那一群充滿恐懼以及期盼的戰(zhàn)俘時,空氣彷佛都凝結(jié)了。站在眼前的都是活生生的人,但自我卻只能挑選帶走20個人,每一個名額的選取都是艱難的,也足以讓心流血。拉貝用自我的勇氣與智慧盡量多挽救那些已經(jīng)走投無路的生命們。
影片中沒有過多殺戮,暴力等場景,相對平緩的敘述了日本人在南京的屠城。重點突出了拉貝這位國際友人如何挽救20萬南京百姓。日本鬼子轟炸西門子的南京分公司的時候,西門子公司的中國員工躲到公司院子里來,日本轟炸機還是炸個不停,但之后拉貝把德國國旗拿了出來,中國員工們都躲在了德國國旗下,結(jié)果日本轟炸機就停止轟炸回去了??吹侥抢铮羁痰拿靼琢酥飨蔷洌郝浜缶鸵ご虻恼嬲馑剂?。N條的生命竟然連一面德國納粹國旗都不如,真的很悲哀。
電影往往只是一個有局限性的載體,它不能完全反映真實的歷史。這部電影讓我們明白,我們不能忘記這些以前在那段特殊的日子里給予我們幫忙的人,更不能忘記那段歷史。勿忘先烈,勿忘國恥!
《拉貝日記》的個人觀后感800字
拉貝日記觀后感 篇7
我和我的祖國一刻也不能分割,無論我走到哪里都流出一首贊歌,我歌唱每一重高山,我歌唱每一條河裊裊炊煙小小村落路上一道轍,啦……啦……你用那母親的脈搏和我訴說?!泵慨敗段液臀业淖鎳纺莾?yōu)美的旋律響起時,一種溫熱的情感便會在身體里慢慢升騰。我想這便是作為中國人應(yīng)有的民族自豪感吧。往往一個人對事物熱愛是無法用語言表達,就像你愛你的家人、朋友、師長一樣毫無理由。我愛我的祖國,她雖然沒有俄羅斯那么大,沒有美國經(jīng)濟那么發(fā)達,但是她有5000年悠久的歷史,并且有中華民族不屈不撓的斗爭史。
而近期再次使得我為祖國而感動的是一部電影叫拉貝日記,作為和平年代出生的我,對1937年12月冬在數(shù)周內(nèi)南京城里發(fā)生的那些事知道的太少太少,可憐的一些信息主要來源于歷史課本和媒體資料,大都太過概括,缺少了應(yīng)有的立體感。
《拉貝日記》給我一個機會從另一個角度去認識、去更進一步的了解那段殘酷與壯烈交匯的歷史。這部電影無疑可以被稱作一部好電影,整個觀看過程中我都被劇情牽動著,但是我的臉一直緊繃著,什么話也不想說,心情特別的沉重。在這個電影中有幾個情節(jié)讓我記憶特別的深刻,一個是日本轟炸南京,拉貝牽起來德國的國旗,中國人在德國國旗的庇護下面躲避轟炸,覺得是種諷刺,這大概是希特勒唯一做的好事吧。我不禁要想為什么作為中國人在中國的領(lǐng)土上沒有安全感,而僅僅一面德國的國旗其效用卻這么大,想來關(guān)鍵是德國的強大啊,觀后感《拉貝日記觀后感》。
另一個情節(jié)是日本軍人透露消息的情況,也說明了發(fā)動戰(zhàn)爭是極少數(shù)的軍國主義分子,大部分日本人都還是不希望戰(zhàn)爭的,這也是我在影片中唯一一個我不會用鄙視的眼光注視的日本人。還有一個就是日本人在進行殺人比賽的時候那群同胞的眼神,人為刀俎,我為魚肉,個個坐以待斃,或許這個是導演的安排,不過人人都是沒有神的眼神,這么多人為什么不能夠反抗?他們被俘之前可還是中國的戰(zhàn)士啊,這是我最無法了解的。
起初,我其實并不太想看《拉貝日記》,理由和我沒有看《南京!南京!》之類關(guān)于南京大屠殺的電影是一樣的。怕悶,怕看了以后渾身不自在。事實上結(jié)果和我預(yù)料的一樣??墒俏也⒉缓蠡诳戳恕独惾沼洝?,從電影中我看到了許多偉大的靈魂充滿著人性光彩的拉貝,耿直的威爾遜大夫,年輕氣盛的羅森博士,慈愛堅強的杜普雷女士,人物豐滿,個性鮮明,為突出拉貝起到了很好的綠葉作用。
跟著導演的鏡頭,我看到拉貝在是否出任安全區(qū)主事者的困惑,他在失去妻子的心靈戰(zhàn)栗中變得更加堅定,他把自己的私房錢拿出來為安全區(qū)購買糧食,而故意不讓別人知道內(nèi)情。
面對這樣一個把大愛傾注在一群與自己并無太多瓜葛的弱者身上的外國人,你沒法兒不想起救猶太人于水火的辛德勒,沒法兒不想起不遠萬里來到中國的白求恩。影片在娓娓道來中,為重構(gòu)中國人的精神世界立下莫大之功。
面對殘酷的日本人的侵略惡行,一個滿可以置身事外的人卻義無反顧的選擇了留在這生死難保的是非之地,其中的偉大誰又能否認呢?
今年是建國六十周年,在這六十年的風風雨雨里,中國變得太多太多,從貧困到豐衣足食,從弱小到強大,從被人看不起到被人看重,人們在向著祖國美好未來看齊時,是否會想起那些曾經(jīng)戰(zhàn)斗在這片土地上的人們呢,他們的英勇事跡是否還被記得真切。
幾年前曾經(jīng)聽過某校學生在觀看南京大屠殺的視頻資料時不斷爆發(fā)出興奮的笑聲的報道,那時的我簡直無法相信,作為中國人他們到底哪里出了問題。在建國六十周年的今天我想這是一個好機會,一個培養(yǎng)新一代中國人愛國熱情的好機會。
我想拉貝日記的出現(xiàn)無疑給我們一個重要的提醒,根是一個好的契機,古人已去今人是否還記得緬懷這他們呢?勿忘先烈!勿忘國恥!
拉貝日記觀后感 篇8
“禍從口出”嘛,所以平時生活中,我們也許少說話,多做事,才是明智之舉。子曰:“天何言哉?四時行焉,百物生焉。天何言哉?”(《論語》陽貨)孔子對他的學生說:“你看,蒼天在上,靜穆無言,而四季在輪轉(zhuǎn),萬物滋生,天而要說話嗎?”《論語》的終極傳遞就是一種態(tài)度,是一種樸素的、溫暖的生活態(tài)度??追蜃诱且源藖碛绊懰牡茏印W釉?“魚失水則死,水失魚猶為水也。”以此教育君王要施行仁政,得道才能多助,要懂得民心所向。子曰:“朝聞道,夕死可以”,“德之不修,學之不講,聞義不能徙,不善不能改,是吾憂也?!边@是一種多難得的對學生和真理孜孜不倦追的品格!
一部《論語》讓我感悟良多,里面的很多道理和精神都值得我們后人的借鑒。尤其是其中的“中庸之道”更是與所提倡的和諧社會相契合。儒學的品德和功能,是可以成為人們安身立命、精神皈依的歸宿的。正如《論語?雍也》中所
提到的“質(zhì)勝文則野,文勝質(zhì)則史,文質(zhì)彬彬,然后君子?!?/p>
《論語》一部匯集了中華民族傳統(tǒng)美德的大作,其中不少語句為歷代沿用,已成為格言或成語,如:“吾日三省吾身”,見義勇為,既往不咎,不恥下問,三思而后行,舉一反三,任重而道遠,欲速則不達等。有些片段,如:“子在川上曰,逝者如斯夫,不舍晝夜?!鳖H具抒情意味,《論語》教了我們學習方法,學習態(tài)度,如“學而時習之”,“溫故而知新”,學而不思則罔,思而不學則殆,”另外還教了我們許多“修身做人,為人處事的態(tài)度,如:“有朋自遠方來,不亦樂乎,不知而不
慍,不亦君子乎?!薄耙娰t思齊焉,見不賢而內(nèi)自賢也?!奔核挥鹗┯谌说?。儒家的思想可以修身齊家甚至在國家強盛之時還可以治國,可儒家的思想永遠不可能平天下。而我們所要做的是理解論語的真諦,傳承中華文化?!墩撜Z》是道德與智慧的凝結(jié),是中華文明的匯聚,是一位諄諄教導的老師教會了我們?yōu)槿颂幨碌牡览?,更是引領(lǐng)我么向上的階梯。
拉貝日記觀后感 篇9
給我感覺最深的印象就是,這沒有過多的刻畫屠殺的場面,但是同樣讓人感受到1937年南京的恐怖,其中有三個場景:
第一個是“納粹旗下求生存”,日軍開始進攻南京,雖然號稱是打擊重點目標,但實際對市區(qū)實行了無差別轟炸,拉貝所在西門子公司也遭到攻擊,他命令門衛(wèi)把擋在廠門外的中國人放進來,冒著危險取出一面碩大的納粹旗,讓人們都躲在旗幟下面,最終日軍飛機離開。螞蟻般的人聚集在下面祈求保命,那面巨大的納粹旗幾乎充滿銀幕,非常有視覺沖擊力。
網(wǎng)上有人說:“在自己的土地上,竟拿著納粹旗才能活命是對中國人的侮辱”。我不贊同,一種特殊的歷史時期,連自己的國家都被別人侵占,人的生命都如草菅一樣任人隨意踐踏時,這位仁兄還在高唱“拿著納粹旗才能保全性命”不免有些站著說話腰不疼的味道。那些人可都是像我們一樣的普通老百姓,在那樣危及生命的時候,保命是很自然衍生出來的反應(yīng),難道這位仁兄以為是在拍《蜘蛛俠》《超人》《變形金剛》嗎?
第二個是“拉貝的司機慘遭砍頭”,拉貝到日軍總部交涉,中國司機在樓下抽煙,卻被一名日軍刁難抓走。拉貝四處尋找,卻只從門縫里看到日軍砍去了司機的腦袋,影片沒有正面描寫砍頭的細節(jié),但當拉貝沖進場去,只看到一排中國人頭顱,看得出是按照某張很著名的暴行照片來設(shè)計,雖然鏡頭一晃而過,那種視人命如草芥的肅殺已令人心寒。雖然看這部影片前已知道會有這樣一個場景,扮演司機的中國演員李明,也說了那些頭顱(包括他自己的)都是十分逼真的仿真人頭,可是真正看到那一幕時還是讓我忍不住閉上了眼睛。
第三個是“瑯書冷靜的用相機拍下了被日軍槍殺的中國士兵的慘狀”,安全區(qū)遵照和日本人的協(xié)議,將繳了械的中國士兵一百多名交給了日本軍官,以換回他們的生命和安全區(qū)的安全,可是卡普蕾女士面對日軍軍官提出“要帶走二十名中國女學生時,以予了斷然的拒絕”。日本軍官冷冷的說:“你會為你的行為后悔的”,隨后就是一陣槍場響起,那一百多名士兵被槍殺了,卡普蕾女士痛苦的掩面而泣,這時,張靜初扮演的中國女學生出場了,她以冷靜的態(tài)度按下了手中的快門。
我曾看過報道,拉貝日記中除了張靜初扮演的瑯書是虛構(gòu)的人物外,大部分影片人物都是真實的,可是在拉貝先生的日記中也提到,向“那些提供給我照片的中國年輕人致敬,沒有他們,就沒有還原南京歷史真相的可能”。所以,當我看到在瑯書拍照時,冷靜得竟看不到一絲表情的臉上,我突然有了許多的感動,我知道,正是這些勇敢的中國年輕人(我們的前輩),才能讓我們現(xiàn)在的人如此真實的知道那段沉痛歷史。
雖然沒有過多的描寫屠殺場面,《拉貝日記》卻以德國人道救助者的視角,講述南京大屠殺這段中國近現(xiàn)代史上永遠的傷痛。其客觀冷靜善良溫暖且不乏對日獸罪行的鞭笞,我想會受到像我一樣的中國觀眾的尊敬和支持。
我想起現(xiàn)任南京大屠殺紀念館館長的話:“紀念館存在的意義就是為了永不忘卻,既不忘卻那段歷史的真相,也不忘卻浩劫中人性的光輝”。我相信,這也就是《拉貝日記》的主題。
最后再次向拉貝先生以及那些真實出現(xiàn)的歷史人物:約翰遜大夫,卡普蕾女士和其他安全區(qū)的工作人員,還有像瑯書一樣勇敢的中國同胞們致敬!
小豬寶貝觀后感6篇
到底該如何寫好有關(guān)作品名的觀后感呢?通過閱讀和寫作我們可以獲取知識和技能,經(jīng)常寫觀后感,可以讓自己的思維更加豐富,我們聽了一場關(guān)于“小豬寶貝觀后感”的演講讓我們思考了很多,經(jīng)過閱讀本頁你的認識會更加全面!
小豬寶貝觀后感(篇1)
小學作文頻道小編[紫色誘惑]今天給大家整理了《二年級觀后感:《小豬寶貝》》的優(yōu)秀作文,這篇二年級觀后感:《小豬寶貝》共有500字,是一篇優(yōu)秀的原創(chuàng)作文,下面我就一起來閱讀一下這篇二年級觀后感:《小豬寶貝》吧。
暑期看了很多部有意思的電影,其中讓我覺得印象比較深刻的是一部叫做《小豬寶貝》的電影,相信看過的人一定和我一樣喜歡電影中的一只叫貝貝的小豬。
故事發(fā)生在英國的一個偏僻的小村莊。小豬貝貝在它媽媽生下它幾個月后就人抓走拿到市場上賣,后來它被一位慈祥的牧場主帶走,貝貝的傳奇故事就從這里開始了!
貝貝被帶到牧場的第一天,它就認識了一只牧羊犬,因為貝貝失去了媽媽,這只母牧羊犬對它無微不至,把貝貝當自己的孩子一樣相待。
在這里,貝貝人緣極好,又和一只叫“阿媽”的綿羊還有其他的動物交上了好朋友。
有一次,羊圈里來了兩只惡狗偷吃羊。貝貝不顧危險,向惡狗沖了上去,用力朝著惡狗頂去,把惡狗驅(qū)逐出去,救出了可憐的“阿媽”。貝貝因為勇氣可嘉,毫發(fā)未損,保護了羊群。牧場主得知消息后,竟想出讓貝貝去參加牧羊犬大賽!
比賽當天,觀眾見牧場主帶著小豬進入賽場后,都大笑起來??僧敱荣惤Y(jié)束后,人們都驚呆了,綿羊們在牧羊豬貝貝的努力下秩序井然地進入圈中,贏得了這場比賽!
這部電影告訴我,在我們的生活中,就是需要這種不屈不撓的精神。像電影中的小豬一樣,從出身平凡到與眾不同,令人刮目相看!
小豬寶貝觀后感(篇2)
一只小豬讓我感慨萬分,它就是《小豬寶貝》里的主人公——寶貝。
故事發(fā)生在英國一個偏遠的小山莊里。那是一個豬還因為又臭又臟而被排斥的年代。有一只小豬,它媽媽將她生下幾個月以后,就被帶走了。它也很快被一位老農(nóng)主領(lǐng)走。它便在這個陌生的農(nóng)場里,開始了新的生活。
寶貝在農(nóng)場里第一個見到的伙伴就是牧羊犬。很快它們便成為了很要好的朋友。牧羊犬更是特別地照顧它,就像對自己的孩子一樣。人緣很好的寶貝又和一只叫“阿么”的山羊成為了好朋友。
牧羊犬叫寶貝呆在谷倉里,可不守本分的寶貝卻想和牧羊犬們一起去放羊。寶貝很友好地告訴“阿么”和羊群們該去吃草了,而不像牧羊犬一樣又兇又狠。她平和的語氣連我都佩服。當然,那位老農(nóng)主也看在眼里,記在心里。從此,寶貝從一只該被做成烤乳豬,變成了一只和牧羊犬有著相同地位的.牧羊豬。
有一次,幾只野狗來偷吃羊,多虧了寶貝用頭去撞那幾只野狗,那幾只野狗才落荒而逃。我不禁佩服它的勇氣。他完全能成為野狗的口中之物,但它卻舍己救人保住了羊們的生命。
老農(nóng)主不知是怎么的,竟帶寶貝去參加牧羊犬大賽。比賽中,寶貝用自己天真的話打動了羊群,讓老農(nóng)主不僅贏得了比賽,還讓所有人認識到:不能以貌取人。
從這部電影中,我知道了不能以貌取人。雖然寶貝貌似很弱,但它用它的真實.善良.勇敢.友愛的品質(zhì)不僅贏得了伙伴們的信任,還創(chuàng)造了一個奇跡。
小豬寶貝觀后感(篇3)
電影課程《小豬寶貝》觀后感(一)提要:從這部電影中,我知道了不能以貌取人。雖然寶寶看起來很虛弱,但它不僅贏得了伙伴們的信任,還以其真實、善良、勇敢、友好的品質(zhì)創(chuàng)造了奇跡
電影課程《小豬寶貝》觀后感(一)
《小豬寶貝》觀后感1、
一只小豬讓我感慨萬分,它就是《小豬寶貝》里的主人公——寶貝。
故事發(fā)生在英國一個偏遠的小山莊里。那是一個豬因為又臭又臟而被排斥的時代。有一頭小豬,它的媽媽生了她幾個月后才被帶走。
它也很快被一位老農(nóng)主領(lǐng)走。它在這個陌生的農(nóng)場里開始了新的生活。
嬰兒在農(nóng)場的第一個同伴是牧羊犬。很快它們便成為了很要好的朋友。牧羊犬特別照顧它,就像照顧自己的孩子一樣。人緣很好的寶貝又和一只叫“阿么”的山羊成為了好朋友。
牧羊犬叫嬰兒呆在谷倉里,但不守職責的嬰兒想和牧羊犬一起放牧。寶貝很友好地告訴“阿么”和羊群們該去吃草了,而不像牧羊犬一樣又兇又狠。她平和的語氣連我都佩服。
當然,那位老農(nóng)主也看在眼里,記在心里。從那時起,這個嬰兒就從一只烤乳豬變成了一只和牧羊犬地位相同的牧羊犬。
有一次,幾只野狗來吃羊。多虧嬰兒用頭打那些野狗,那些野狗才逃走了。我不禁佩服它的勇氣。他完全能成為野狗的口中之物,但它卻舍己救人保住了羊們的生命。
老農(nóng)不知道怎么回事,卻帶著孩子參加了牧羊犬比賽。比賽中,寶貝用自己天真的話打動了羊群,讓老農(nóng)主不僅贏得了比賽,還讓所有人認識到:不能以貌取人。
從這部電影中,我知道了不能以貌取人。雖然寶寶看起來很虛弱,但它不僅贏得了伙伴們的信任,還以其真實、善良、勇敢、友好的品質(zhì)創(chuàng)造了奇跡。
《小豬寶貝》觀后感2、
這部電影是由外國拍的。他講述的是:每一只豬媽媽生下小豬后過一段時間就會被帶走,帶去被殺掉。
但這些小豬一點也不擔心。只有一頭小豬不愿意讓媽媽走。他的名字叫寶貝。正因為他的憂傷,讓人們拿去賣掉。就在被賣掉的一天里他遇見了亞瑟。
是亞瑟把寶貝買回去的。
亞瑟把寶貝放在牧場里,寶貝遇見了菲萊(她是一只母狗)和雷斯和還有菲萊的一群孩子們。菲利沒有地方看孩子,所以他讓他住在牧場里。第二天早上,在屋頂上,一只鴨子正在學公雞。
亞瑟的老婆感覺很吵。就去買了一個鬧鐘。因為菲莉和雷斯是牧羊犬,亞瑟把他們帶走了。親愛的想去,但他不能去,因為這是規(guī)矩。
寶寶在家無聊地迎接鴨子,鴨子讓寶寶打破鬧鐘。結(jié)果,貓咪醒了看見了他們,便把屋子里弄得亂七八糟的晚上雷斯訓了寶貝一個晚上,訂了許多新的規(guī)矩,第一條就是不準和那只鴨子在一起。
第二天,寶貝跑到了那個可怕屋子里--------熏制屋??吹搅四侵圾喿?,寶貝把雷斯訂的規(guī)矩跟那只鴨子說了。
到了圣誕節(jié),亞瑟的夫人準備把寶貝殺了吃豬肉的,可是亞瑟卻說有什么比賽讓他的妻子不殺寶貝。
每個動物都會長大,而菲萊的孩子們都長大了,亞瑟便把他們賣了。當天晚上菲萊正因為失去孩子而傷心呢,寶貝突然跑了過來問:“我可以叫你媽嗎?”菲萊站了起來但并沒有說話只是舔了舔?qū)氊悺?/p>
第二天,鴨子沒有實現(xiàn)他的夢想就飛走了。他的夢想是:學公雞叫。
鴨子飛走后,寶貝偷偷地跑了出去??匆娏税?。便跑了過去。
那里的牧羊犬看見了寶貝,寶貝就一個勁地跑??斓郊业臅r候,菲萊,聽見了聲音便和雷斯跑了過去。亞瑟和他一起開車。有人在偷羊。如果不是寶貝,羊早就被偷了。
后來,菲萊教寶貝趕羊,寶貝太弱小了,心地太善良了,所以趕不動羊。因為寶貝的善良所以綿羊們都聽寶貝的。后來,孩子成功地控制了羊群,這使亞瑟非常奇怪。
回家后雷斯吃醋了,便和菲萊打了起來。亞瑟過來阻止,沒想到卻被雷斯咬了一口。亞瑟只好給雷斯打鎮(zhèn)定劑。
以后的每一次去趕羊,亞瑟都帶寶貝去。
后來,亞瑟報了一個牧羊犬大賽。雷斯迅速地跑回去求助綿羊,綿羊教了一個口訣,使寶貝贏得了比賽。
電影中的鴨子沒有向公雞學習,因為他不受主人歡迎,中途放棄了。寶貝用他的善良,幫助別人,贏得了他最后的夢想。
我明白無論你做什么,都不要半途而廢,堅持下去。
小豬寶貝觀后感(篇4)
瞧,又到了星期五,我們觀看了一部新的電影《小豬寶貝》!
在一次集市上有一種活動,“猜猜豬的重量”,猜的重量離豬的重量越近,就可以獲得寶貝,最后亞瑟獲得了寶貝。
寶貝來到了亞瑟的家,遇到了許多別的小動物,有一只鴨子夢想成為公雞,但是它最后飛走了,它的夢想也破碎了,隨著它飛走了,小豬寶貝很善良,愛幫助別的動物,有一天它看見了許多牧羊犬,和它們交上了朋友,寶貝并夢想當一只牧羊豬,它和羊一起玩,并聽羊說那些牧羊犬是“狼”,牧羊犬在某一天。偷羊者偷了許多羊,主人很生氣,牧羊犬把一只羊咬死了,寶貝把那些牧羊犬撞開了,小豬很傷心。
集士上舉行了一場比賽,讓牧羊犬在規(guī)定時間內(nèi)讓羊回到籠子里。亞瑟帶著寶貝去參賽,大家都笑他。但是寶貝最后獲得了勝利,實現(xiàn)自己的夢想。
我們有夢想就要向?qū)氊愐粯?,為了夢想從不放棄,不能像鴨子一樣半途而廢。
《小豬寶貝》觀后感15
今天是星期五,我們在班上觀看了《小豬寶貝》這部電影,這部電影講的是:
本片的主角寶貝被當做了公園的禮物,而剛剛好,霍吉利買回了這只小豬,小豬的心地十分善良,一來到牧場,許多的動物都喜歡上了這個善良的寶貝,霏萊和她的孩子總喜歡和寶貝打成一片,那場景,開心極了!寶貝還有一個朋友名字叫費多蘭,是一只鴨子,但是這只鴨子的理想可不簡單,是想成為一直公雞,這明顯是不可能的,但他仍然堅持著,我在心中為他加油。但許多人肯定都覺得這只鴨子傻,和鴨子在一起很丟臉,所以,很許多人叫寶貝不要跟他玩。
霏萊的孩子被賣掉了,霏萊十分傷心,特殊,有哪一個母親不想讓自己的孩子留在自己身邊了?寶貝看到霏萊那么傷心,決定做霏萊的孩子,從此,霏萊就特別照顧寶貝了。雷斯和霏萊經(jīng)常幫助霍吉利大人管那些調(diào)皮的牧羊們。雷斯和霏萊總是用兇狠的語氣來趕牧羊們,在一次偶然的機會,寶貝被霍吉利帶到了牧羊這里,霏萊教寶貝用兇狠的語氣趕牧羊們,如果寶貝成功了,就不用在圣誕節(jié)被吃了。寶貝很聽話,學著去做了,不過小豬不會那么兇,但小豬的善良讓牧羊感動了,牧羊們紛紛聽了小豬的話。
經(jīng)過上件事情,寶貝被霍吉利帶去參加牧羊比賽,有許多觀眾都在嘲笑霍吉利和寶貝,認為他們怎么可能會成功了,但寶貝用實際行動證明了自己能行,并取得滿分。讓霍吉利開心的笑了。
誰說必須兇狠才會取得他人的敬畏,善良也可以,并且善良的人最終都會有好報,如果每個人的內(nèi)心充滿善良,那這個世界上的任何東西都跟美好。如果內(nèi)心充滿仇恨,那你則會看什么東西都不順眼。樂觀的心態(tài)是人生最大的幸福。
小豬寶貝觀后感(篇5)
小學作文頻道小編[Edinburgh°南空]今天給大家整理了《二年級觀后感:《小豬寶貝》觀后感》的優(yōu)秀作文,這篇二年級觀后感:《小豬寶貝》觀后感共有650字,是一篇優(yōu)秀的原創(chuàng)作文,下面我就一起來閱讀一下這篇二年級觀后感:《小豬寶貝》觀后感吧。
一只小豬讓我感慨萬分,它就是《小豬寶貝》里的主人公—寶貝。
故事發(fā)生在英國的一個偏遠小村莊里。那是一個豬還因為它們又臭又臟而被排斥的年代。
有一只小豬,它媽媽將它生下幾個月以后,就被帶走了。它也很快被一位慈祥的老農(nóng)場主領(lǐng)走。它便在這個陌生的農(nóng)場里,開始了未知的新生活。
寶貝在農(nóng)場里第一個見到的`伙伴就是牧羊犬。很快它們就成為了一對形影不離的好朋友。牧羊犬母親更是對它無微不至,就像對自己的孩子一樣。人緣很好的寶貝又和一只叫“阿媽”的長毛山羊成為了好友。牧羊犬母親叫他呆在谷倉里,可不守本分的寶貝卻想和牧羊犬們一起去放羊。寶貝溫和地告訴“阿媽”和羊群們該出去吃草了,而不是像牧羊犬一樣兇神惡煞地又喊又叫。它平和的語氣連我都對它刮目相看。當然,農(nóng)場主也看在眼里,記在心頭。
從此,寶貝從一只該被做成烤乳豬的豬仔,變成了一只牧羊豬。有一次,幾只野狗來偷羊吃。多虧了機靈的寶貝用頭將野狗驅(qū)逐走了。寶貝的勇氣毫不比我們遜色。它完全可能成為野狗的口中之物。但它卻舍己救人,保住了羊群。老農(nóng)場主不知是看出了它的潛力,還是為了獎勵它的功勞,竟帶寶貝去參加牧羊犬大賽。
比賽中,寶貝用它天真無邪的話語打動了羊群,讓農(nóng)場主不僅贏得了比賽,還讓所有人認識到:不能因為看不起那些不喜歡的動物而嘲笑它們。
從這部電影中,我學的不能以貌取人。雖然小豬寶貝貌似很弱小,但它用真誠、善良、勇敢、友愛的品質(zhì)不僅贏得了伙伴們的尊重和信任,還創(chuàng)造了一個看起來不能造就的奇跡。
小豬寶貝觀后感(篇6)
在我們心中,豬是懶惰。貪吃的??墒墙裉欤恢幻胸愗惖呢i,它沒有這些毛病。
它一天也和其他豬一樣離開了媽媽。后來,一個農(nóng)場主把它買了下來,在那里,它第一個認識的動物是牧羊犬媽媽。在媽媽的精心指導下,它變成了一只“牧羊豬”獲得了大賽的冠軍。然而我覺得最精彩的部分是小豬去比賽時,它跟羊說了一段口訣,之后,羊兒認真地聽從了小豬的話,并整齊地走到白色的圍欄里,還把男女羊分了出來。然后羊群又整齊地進入了羊圈。因此,每個評委都無可挑剔,都出示了100分。我想主人也在為養(yǎng)了這頭豬而感到驕傲和自豪吧!
看了這部電影,我對這里面的人物都有了了解:貝貝是善良勇敢的,它看見別的小動物遇到困難了就勇敢地沖了上去,解救別人。牧羊犬是有愛心的,一次又一次地幫助了貝貝。羊是知恩回報的。鴨子是不自量力的,以為撥了鬧鐘就可以繼續(xù)學雞鳴。從中,我可以向貝貝,牧羊犬,羊?qū)W習,不能像鴨子一樣。從貝貝身上,我還明白了一種道理:只要堅持不懈的努力,再困難的事也可以辦到。
我以后一定要向小豬貝貝一樣善良,勇敢,堅持不懈。
貓咪小貝觀后感5篇
作文是我們在學習語文學科肯定會接觸的。寫作文可以大大提升個人自信心。想要提高考試分數(shù)的第一步就是寫好作文,有哪些事情值得我們寫進作文呢?下面,我們?yōu)槟阃扑]了貓咪小貝觀后感5篇,可能你會喜歡,歡迎分享。
貓咪小貝觀后感(篇1)
《貓咪小貝》講的是這樣一個故事:一只小貓出世時十分衰弱,聲響象老鼠,貓媽媽給它起了個姓名“小貝”。在一次偶爾事端中,小貝失蹤了,被一個小男孩撿走,送給了妹妹。小貝為了自在,從男孩家逃走了,從此,開端了它觸目驚心的歷險。小貝遇上洪水、見到食肉動物,都機敏地躲開了。它還交了許多朋友,學會了飛。在森林里,救了許多朋友:猞猁、小鹿等。小貝變得健壯了。小貝歷經(jīng)含辛茹苦,搭獵人的車回了城,獵人泊車后,它把獵人的偷獵罪過暴露在差人面前,立了大功。小貝回到家中,發(fā)現(xiàn)家里空無一人,本來它家搬走了,它只好再次漂泊。途中,它救了一只岌岌可危的小貓,卻發(fā)現(xiàn)是它哥哥小寶,它哥哥已經(jīng)在媽媽的溺愛下,和小貝形成了明顯的比照:懶散、窩囊,日子不能自理。小貝、小寶回家后,媽媽驚奇地發(fā)現(xiàn),小貝比小寶巨大,并且比小寶剛強、英勇!今后,它們一家又過起了高興的日子。
看過這部電影后,使我懂得了一個道理:人不通過鍛煉,就不會成器。我們說,對嗎?
貓咪小貝觀后感(篇2)
《貓咪小貝》講的是這樣一個故事:一只小貓出生時非常虛弱,聲音象老鼠,貓媽媽給它起了個名字“小貝”。在一次事故中,小貝失蹤了,被一個小男孩抱起來交給了妹妹。
小貝為了自由從男孩的家里逃了出來,從此,他開始了驚心動魄的冒險。當小貝遇到洪水,看到食肉動物時,他巧妙地躲開了。它還交了許多朋友,學會了飛。
在森林里,救了許多朋友:猞猁、小鹿等。小貝變得強壯了。
小貝歷經(jīng)千辛萬苦,搭獵人的車回了城,獵人停車后,它把獵人的偷獵罪行暴露在警察面前,立了大功。小貝回家后,發(fā)現(xiàn)家里沒有人,于是全家搬走了,只好又四處流浪。途中,它救了一只奄奄一息的小貓,卻發(fā)現(xiàn)是它哥哥小寶。它哥哥受到母親的寵愛,這與小貝形成了鮮明的對比:
懶惰、懦弱,生活不能自理。小貝和小寶回家后,媽媽驚奇地發(fā)現(xiàn),小貝比小寶大,比小寶更堅強、更勇敢!以后,它們一家又過起了快樂的生活。
看過這部電影后,使我懂得了一個道理:人不經(jīng)過磨練,就不會成器。大家說,對嗎?
貓咪小貝觀后感(篇3)
暑假的時候,我看了《貓咪小貝流浪記》這部電影,《貓咪小貝流浪記》是小朋友們都喜歡看的動畫片。
片中講的內(nèi)容是:貓媽媽生了兩只可愛的貓寶寶,大的叫小寶,是只黑貓,體質(zhì)比較強壯,小的叫小貝,是只白貓,體質(zhì)比較弱小。它們一家三口住在風景優(yōu)美的'小河邊的一個木板房里。一天,正當小寶和小貝在家玩耍時,幾個小男孩闖進了它們的家,小寶逃了出去,但由于小貝體質(zhì)較弱,還沒來得及跑就被那幾個小男孩丟到了離家很遠的大森林里。就這樣,小貝開始了艱難的找家過程。
在大森林里,小貝先遇到了毒蛇和大灰狼,在和大灰狼和毒蛇的激烈斗爭之中,小貝發(fā)現(xiàn)自己會爬樹了,巧妙地逃脫了毒蛇和大灰狼的進攻。在大山深處,小貝又遇到了想吃它的黑豹,起先,小貝還特別怕黑豹,只是一顧地往后退,突然它想起了在懸崖下被自己救上來的獅子“大花”的忠告,于是它勇敢地和黑豹戰(zhàn)斗。最后它戰(zhàn)勝了黑豹。
小貝在森林里不僅遇到了種種困難,還認識了很多熱情的朋友,比如長耳朵兔子“多多”、大胖子獅子“大花”、美麗的梅花鹿姐姐“點點”,它從朋友那里學到了很多本領(lǐng),克服了種種困難。經(jīng)過千辛萬苦,小貝終于找到了家、找到了媽媽,原來體質(zhì)虛弱的小貝變得強壯起來,相反整天依偎在媽媽懷抱的小寶卻變得很弱小。
這部電影告訴我們一個道理:人不能嬌生慣養(yǎng),自己的事情自己做,才能變得堅強,才能學到很多本領(lǐng),我一定要向小貝學習,在風浪中鍛煉自己,讓自己變得強壯健康,絕不學小寶一樣過著衣來伸手、飯來張口的生活。
貓咪小貝觀后感(篇4)
去年十二月三十一日下午,學校組織我們?nèi)タ措娪啊敦堖湫∝悺?。這部電影是動畫片,講述了貓咪小貝找家的經(jīng)歷,我們非常喜歡。
貓媽媽有兩個孩子,大的叫小寶,是只黑貓,體質(zhì)比較強壯,小的叫小貝,是只白貓,體質(zhì)比較瘦弱,貓媽媽對它們照顧得很周到,它們住在一個破倉庫里。一天,小貝被一個小朋友給抓走了,后來又被丟到了離家很遠的野外。這樣,小貝開始了艱難的找家過程。
在森林里,小貝首先遇到了毒蛇,它拼命地逃,后來在小刺猬的幫助下,戰(zhàn)勝了毒蛇。后來又遇到了大灰狼,在慌忙之中,它發(fā)現(xiàn)自己會爬樹了,又巧妙地逃脫了毒蛇和大灰狼的進攻。在洪水中,又遇到了狐貍,它想起了蛤蟆對它的忠告,識破了狐貍的花言巧語,機智地戰(zhàn)勝了狐貍。小貝還遇到了一些朋友,得到了它們的熱情幫助,還克服了種種困難,學了很多本領(lǐng),比如它向鼯鼠學會了在樹上飛來飛去。小貝用它學會的本領(lǐng)戰(zhàn)勝了狼群,救了小鹿,還救了猞猁大花和小猴子等被獵人關(guān)起來的動物。它還幫助警察抓住了兩個偷獵者。經(jīng)過千辛萬苦,小貝終于找到了家,原來很瘦弱的小貝變得強壯起來,原來強壯的小寶倒顯得很瘦弱了。
這個故事告訴我們:嬌生慣養(yǎng)、過分溺愛只能使孩子的能力變得越來越差,只有讓孩子在風浪中鍛煉,自己的事情自己做,才能變得強壯健康,才能學到很多本領(lǐng),才能適應(yīng)社會發(fā)展的要求,才能成為對社會有用的人才。
貓咪小貝觀后感(篇5)
星期四,學校組織我們看電影。不過這次我們不是在電影院看的,而是把電影院的膠片借來,在流動電影棚里看的。
我們看的電影名叫《貓咪小貝》。從前,在一個貓的家庭里,貓媽媽生了兩只小貓,一只是小寶,一只是小貝。一天,小貝被一個小男孩抓住了。小男孩把小貝給了他妹妹。
第二天,小女孩坐她父親的車把她的貓帶到了鄉(xiāng)下。在路上,裝小貝的盒子從車上掉了下去,滾到了一片草地上。小貝從箱子里出來后,來到了一片森林里。
它打敗了那里的狼、毒蛇、狐貍和小動物獵手等壞人,結(jié)交了許多好朋友,如兔子、鹿、鼴鼠。它不僅交了很多朋友,還從它們身上學到了很多技巧。它也用自己的智慧幫助了它的朋友。
它在經(jīng)歷了很多困難之后,終于有回到了媽媽的身邊。
看完這部電影,我想我們一定要勇敢。只要我們努力工作,我們就能作任何事,克服任何困難。
李貝觀后感(精品3篇)
李貝觀后感 篇1
11月25日,項目部黨委組織全體黨員觀看《榜樣》專題節(jié)目,整個節(jié)目由各行各業(yè)的共產(chǎn)人用堅定的信念和實際行動講述著他們所經(jīng)歷的一個個鮮活的感人故事,每播放一則榜樣短片事跡都備受感動和鼓舞,那激動富有使命感的淚花不停在眼眶中打轉(zhuǎn)。
這些榜樣們都是來自平凡的崗位,他們卻行著不平凡的事兒,他們對黨和人民的無私奉獻不是夸夸其談,而是將其扎根于心,流淌于血,付諸于實際行動,他們不是十年如一日,而是一輩子如一日的恪守信念,不忘初心,篤定前行。
一個縣級退休的老干部羅官章,20年間,如同一個年輕小伙子般富有朝氣和信心奔波于田間地頭帶著一幫開始對他半信半疑的鄉(xiāng)親發(fā)家致富,他始終堅持一切為了群眾,一切依靠群眾,從群眾中來,到群眾中去,他將黨組織關(guān)系從縣人大轉(zhuǎn)至小山村,因生產(chǎn)受傷就醫(yī)前,還囑咐大家:“你們不要停,繼續(xù)搞”,在為官40多年間,家里大事小情全靠老伴一人操持,兒子因病不能及時醫(yī)治夭折,心系工作的他,也是在半個月后得知此消息。羅官章這種奉公克己,鞠躬盡瘁,死而后已精神值得我們傳頌、學習和贊揚,而當今社會也更需要這樣的退休后還貢獻余熱的好黨員、好榜樣。
其次,是李長官,李長官是一位老警員,他擁有著對法度的了解,也有著歲月給他的經(jīng)驗,作為這個局的知情者卻又無能為力,這位警察最后做了一個警察該做的選擇,實際上這也是他作出的一個無奈的選擇,全身而退,還是繼續(xù)奮戰(zhàn),只有一條路。
?。∥颐靼琢?!革命先烈們用鮮血換來了我們今天的幸福生活,也換來了新中國!烈士們的每一首首詩,每一句句話都深深震撼著每個炎黃子孫的心靈。我要感謝《紅巖》,它為我樹立了榜樣,它使我對人生價值有了嶄新的理解,將促使我成為一個英勇堅強的人,一個二十一世紀的'優(yōu)秀接班人。我永遠相信!在東方的土地上,紅巖精神將放射萬丈光芒,普照全世界!
19歲離家到大山里執(zhí)教的山村教師支月英,在大山一呆就是36年,她用汗水、心血、青春灌溉滋養(yǎng)著那片大山里的一代又一代人,給他們像母愛一樣的愛,給他們插上知識、信心的翅膀飛出大山,她是大山里人們心中的恩人、救命稻草,她始終不忘自己是一名人民教師,一名共產(chǎn)黨員,隨時準備著為黨和人民犧牲一切,哪里最需要她,她的身影就奔著哪去。在女兒的心中:她是一名好老師,卻不是一個好媽媽,即便如此,她還是毅然決然的選擇陪伴大山里的孩子們,“不是因為有希望才堅守,而是只有堅守才會有希望”這是一個梳著麻花辮19歲姑娘,不曾改變的初心,她的初心得到家人的理解和支持,同樣也被傳承和發(fā)揚。
放棄正師級干部退休的清閑,不要編制、不要報酬、完全義務(wù)擔任流動農(nóng)民工黨員的黨委書記苗振水,堅守著“對農(nóng)村農(nóng)民工的感情,對黨的感情”的初心,用創(chuàng)新思維積極探索的工作方法,把關(guān)愛和溫暖送到流動黨員的心坎上,為他們撐起一片心靈家園,成為這一群體的一面旗幟,激發(fā)出流動黨員的先鋒模范作用。他是一面流動的黨旗,一面基層黨組織的旗幟,一面?zhèn)鞒泻桶l(fā)揚優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的精神品質(zhì)和高尚情操的旗幟,永遠高高飄揚,惹人矚目。
而從小說到劇本,又是一個大坎兒?!队嘧铩返木巹冋鎱柡ΑK麄兘柚鴮υ母木?,在保留原始風貌的基礎(chǔ)上,讓劇情變得極為濃郁緊張。就拿警校學員結(jié)束集訓來說。原著中是正兒八經(jīng)的把人聚在一起總結(jié),再宣布把學員派往監(jiān)獄的第二期任務(wù)。相比之下,電視劇的節(jié)奏堪稱“一波未平一波又起”。在集訓末期,余罪囂張的對抗許處長,卻落入許處長的算計,失手傷人入獄。余罪不明真相,忽然從警校學員變成階下囚,陷入徹底的迷惘和無助,甚至失去囂張氣任人欺負。人物命運的連續(xù)落差、接連不斷的意外事故,讓觀眾充滿好奇。
正是有羅官章、支月英、苗振水等等這樣的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和先進黨組織,他們這種不忘初心、恪守初心、遵循初心的黨員同志們在不同的工作崗位上的奉獻、堅守、作為、擔當、大器、創(chuàng)新與責任,向我們傳遞著滿滿的正能量,彰顯著共產(chǎn)黨人的光輝形象,傳承了老一輩革命先輩的初心,持續(xù)著95年前南湖游船上開始的第一次心跳,激勵著我們要不忘初心,繼續(xù)前進,他們是時代的榜樣,是我們每一個人心中學習的好榜樣。
李貝觀后感 篇2
“英雄閑日月,深藏功與名。”榜樣是什么?是一種力量,彰顯進步;是一面旗幟,鼓舞斗志;是一座燈塔,指引方向??赐辍栋駱?》,張富清、李連成、黃文秀、唐真亞......一個個熟悉的名字,一顆顆閃耀的明星,一則則震撼的故事,一份份滿滿的感動,我的“眸”中似秋水,煙波朦朧淚自流,我的耳畔歌聲“蕩”,一曲情深夜難眠?!懊慨斘艺也坏酱嬖诘囊饬x,每當我迷失在黑夜里,夜空中最亮的星,請照亮我前行......”,在今后的每一個夜晚,當我抬頭凝望天空的時候,閃耀著最明亮光芒的一定是這片“榜樣”星。
“我祈禱擁有一顆透明的心靈,和會流淚的眼睛”——“眸”中似秋水“心”愿如你般
在《榜樣4》中,擁有透明心靈的人是什么樣?是不問功名利祿,不為榮華富貴,戰(zhàn)爭年代九死一生,和平年代深藏功名,“黨指到哪里,我就走到哪里打到哪里”,堅持一輩子“初心誓言”的張富清;是80年代成為村里首富,義無反顧擔起致富重任,讓昔日貧困村搖身一變知名富裕村,“當干部就應(yīng)該能吃虧”從“萬元戶”到“吃虧”書記的李連成;是在最美年華毅然投入脫貧攻堅最前線,用兩萬五千里的行車里程走出了扶貧路上的新長征,“不獲全勝,決不收兵”從“百坭女子”到地標超強“扶貧戰(zhàn)士”的黃文秀;......你們“捧著一顆心來,不帶半棵草去”,在每一個工作崗位都傾心盡力為黨和人民事業(yè)不懈奮斗。我祈禱擁有一顆如你們一般透明的心靈,滿懷對黨忠誠和為民情懷,恪盡職守、忘我工作,把初心使命鐫刻在為人民服務(wù)的路上,播種在傳承延續(xù)的紅色基因中,在人民群眾最需要的地方,用血與汗水勾勒出美麗中國的前章,用自己的奉獻之火、生命之光書寫共產(chǎn)黨人樸實、擔當、奉獻的時代風貌。
“我寧愿所有痛苦都留在心里,也不愿忘記你的眼睛”——“眸”中似秋水痛苦永留“心”
在《榜樣4》中,把痛苦都留在心里的人是什么樣?是孤身一人穿梭在茫茫水路中,用雙臂劃出了30萬公里的.“水上愛心郵路”,克服了重重困難累計遞送了110萬份郵件零差錯,“選擇了投遞,就要干一輩子”的“大湖鴻雁”唐真亞;是放棄了輕松的工作機會選擇環(huán)衛(wèi)中心,一人獨掌百斤加壓糞槍,寧愿一人臟,換來全家凈,“我覺得環(huán)衛(wèi)工作是個偉大的工作”的“三八女子抽糞班”班長李萌;是帶病堅持工作,沖在脫貧攻堅最前線,用工資擔保為貧困戶貸款拉來“脫貧羊”,帶領(lǐng)著村民們“另辟蹊徑”踏出了致富路,“帶上鄉(xiāng)親們過上好日子這輩子就值了”的“扶貧硬漢”隋耀達......你們“石以砥焉,化鈍為利”,不避工作艱難、不擇工作環(huán)境,始終心系人民、忘我奮斗。我愿如你們一般把所有痛苦都留在心里,告別繁華選擇泥濘,把青春和汗水奉獻在這片熱土,沖在最前、挑起最重、守到最后,用自己的“辛苦指數(shù)”換取群眾的“幸福指數(shù)”,以信仰、信念、信心鑄就鋼筋鐵骨,擔負起新時代共產(chǎn)黨員的使命。
“夜空中最亮的星,請照亮我前行”——“眸”中似秋水凝望“榜樣”星
在《榜樣4》中,照亮我們前行之路的人是什么樣?是從事航天事業(yè)50余年,從資源二號到嫦娥一號,從圓夢月球到逐夢火星,一生矢志“為人民服務(wù)、做人民的科學家”的七旬探月“追夢人”葉培建;是在嫦娥一號研制過程中摸爬滾打,接過了“中國探月”的接力棒,擔起了一面飛“月球”一面奔“火星”的“超常”職業(yè)使命的孫澤洲;是有著工科男特有的內(nèi)秀和“呆萌”,在青春飛揚的年齡用無悔的堅守,把每一個環(huán)節(jié)都按時保質(zhì)完成的測控數(shù)傳分系統(tǒng)主任設(shè)計師劉適;是用“舍我其誰”的勇氣,百折不撓的執(zhí)著成就“嫦娥”飛天,映照著中國航天崛起軌跡的“攬月天團”嫦娥四號參研參試人員群體。你們仰望星空、腳踏實地、恪盡職守、默默奉獻,用奮斗的激情、火箭的速度逐夢星辰大海,讓“奔月”夢想照進現(xiàn)實。我將如你們一般,自覺地以黨的事業(yè)為念,以國家和民族前途為念,始終胸懷“人民夢想”,迎難而上、當為則為,以食不甘味、寢不安席的奮斗姿態(tài),不懈求解“人民對美好生活的向往”。
一顆顆“榜樣”星,你們在那夜空中閃耀著最明亮的光芒,指引著我們前行的方向,照亮了我們未來的道路。抬頭望望天,“眸”中秋水漫,愿如你們般,閃耀“榜樣”星。
李貝觀后感 篇3
榜樣,一個簡簡單單的詞,卻蘊含著巨大的力量。每一個共產(chǎn)黨員的身上都有著優(yōu)秀共產(chǎn)黨員所必備的品質(zhì),同時也有著他們獨特的特點。信念、奉獻、擔當、責任、創(chuàng)新、堅守。每一個榜樣的身上都有著其獨特的品質(zhì)。
他們有與時俱進,開拓創(chuàng)新的優(yōu)秀品格。他們緊跟時代前進的步伐,不斷的研究新情況,解決新問題,克服前進道路上的重重困難,在不斷的追求中實現(xiàn)了人生價值的升華。在工作實踐中勇于探索、大膽實踐,創(chuàng)造性的去開展工作,在平凡的崗位上建功立業(yè),不斷開創(chuàng)改革和發(fā)展的新局面。
他們有求真務(wù)實,積極肯干的作風。樹立堅定的理想、信念,始終保持共產(chǎn)黨員的先進性;對工作、對事業(yè)充滿激情,始終保持奮發(fā)有為、求真務(wù)實的精神風貌;不辭辛勞、忘我工作。做到平時能看得出來,關(guān)鍵時候能沖的出來,危難關(guān)頭能站得出來。
他們有艱苦奮斗,無私奉獻的精神。艱苦奮斗是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng),是凝聚人心,戰(zhàn)勝各種艱難險阻的強大精神力量,是保持黨同人民群眾血肉聯(lián)系的一個重要法寶,我們應(yīng)真正使艱苦奮斗、無私奉獻的精神在思想上牢牢扎根,在行動上腳踏實地,埋頭苦干,做好每一件事情。
“鐵血警花”李貝,一個奮斗在一線的人民警察。幼時的李貝理想是一名舞蹈演員,然而在父親的感召和影響下,最終成為了一名優(yōu)秀的人民警察。她甚至沒有時間陪著自己的女兒一起看一眼大年三十晚上的摧殘煙花。在萬家燈火的團圓時刻,還要奮斗在一線,牢記著一個共產(chǎn)黨員的責任與擔當,使命與榮耀。這樣的精神令我感動,也讓我敬仰。正是有了這些舍小家為大家的共產(chǎn)黨員的犧牲和奉獻,我們的社會才能積極前進,每個人的生活才能和諧美滿。國家和人民需要我們共產(chǎn)黨員牢記使命,勇于擔當。
吳孟超,在璀璨的星空中有一個以吳孟超命名的小行星。吳老被譽為“中國肝膽外科之父”。感動中國當年寫給吳孟超的頒獎詞是這樣說的:60年前,他搭建了第一張手術(shù)臺,到今天也沒有離開。手中一把刀,游刃肝膽,依然精準;心中一團火,守著誓言,從未熄滅。他是不知疲倦的老馬,要把病人一個一個馱過河。今年94歲高齡的吳老依然奮斗在手術(shù)臺上。吳老身上有著我們每個年輕黨員值得學習的品質(zhì)。在來北京之前,吳老剛做了兩臺肝癌手術(shù)。給我印象最深的是吳老說自己在1949年申請加入共產(chǎn)黨,總共是遞交了19份入黨申請書,且經(jīng)黨組織考驗了七年,才正式加入了中國共產(chǎn)黨,成為了一名共產(chǎn)黨員。這給我的觸動是極其大的?;叵肫鹱约荷暾埲朦h時的經(jīng)歷,跟吳老比起來簡直是深感慚愧。我們這一代成長在改革開放之后的一批年輕黨員,更需要向這些經(jīng)歷了國家的各個巨大變革時代的老前輩來學習。正是因為有了這些一個個優(yōu)秀的老一輩共產(chǎn)黨員的奮斗、努力、堅守,我們的祖國才能不斷強大。
國家安全,重于泰山。邁入信息化時代,國家安全愈加重要。由于我國的信息化道路起步晚,在許多重要技術(shù)上是遠落后于其他發(fā)達國家。然而,王恩東,為了國家安全,在明知無比困難的前提下,依然決然的踏上了自主創(chuàng)新之路。沒有核心技術(shù)的`創(chuàng)新與突破,中國服務(wù)器產(chǎn)業(yè)將永遠受制于人。我們必須掌握核心技術(shù),實現(xiàn)產(chǎn)品的自主研發(fā),不做別人的“提線木偶”。在王恩東及其團隊的努力下,高端服務(wù)器領(lǐng)域終于有了中國創(chuàng)造。王恩東依靠堅韌的創(chuàng)新精神在翻越了一座又一座技術(shù)高峰的同時,為國產(chǎn)高端服務(wù)器贏得了世界的尊重。王恩東說在自己的團隊中,共產(chǎn)黨員發(fā)揮著無比重要的作用。創(chuàng)新,是我們共產(chǎn)黨員不可或缺的重要品質(zhì)。在王恩東身上,我感受了到了一個優(yōu)秀共產(chǎn)黨員應(yīng)有的品質(zhì)。
我們每一個共產(chǎn)黨員在正式成為一名共產(chǎn)黨員之前,都要進行入黨宣誓:“我志愿加入中國共產(chǎn)黨,擁護黨的綱領(lǐng),遵守黨的章程,履行黨員義務(wù),執(zhí)行黨的決定,嚴守黨的紀律,保守黨的秘密,對黨忠誠,積極工作,為共產(chǎn)主義奮斗終身,隨時準備為黨和人民犧牲一切,永不叛黨。”可是又有多少人能時刻牢記著自己宣讀的誓詞呢。然而,這一個個優(yōu)秀的榜樣無不以自己的實際行動來踐行著自己的入黨誓詞。正所謂不忘初心,繼續(xù)前進。我們每個人只有牢記自己的入黨誓詞,以這些優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員為榜樣,牢記責任和使命,才能不斷前進,不斷成長,為黨、國家、人民貢獻一切。
2023寶貝寶貝讀后感推薦
作文和我們的生活息息相關(guān),其實寫作文就像我們說話一樣,運用他們的能力。寫好作文就是要貼近生活,反復(fù)實踐練習。最近是否在為寫作文而煩惱鬧心呢?下面,我們?yōu)槟阃扑]了2023寶貝寶貝讀后感推薦,供你參考,希望能夠幫助到大家。
寶貝寶貝讀后感 篇1
矮個子的寶貝讀后感
《矮個子的寶貝》是作者郭敬明創(chuàng)作的一篇小說,它以矮個子少年野火為主角,通過他與同學、老師、家人之間的關(guān)系,描述了成長過程中的苦澀與成長。
小說從首章開始就展現(xiàn)出了主人公野火因為身材矮小所帶來的心理壓力。野火在學校里受同學們的欺負,教師們的不理解。當野火因自己的身高無法加入學?;@球隊時,他便產(chǎn)生了自卑感,這種感覺的加持使他的學習成績一落千丈。
隨著小說的深入,野火通過自己的努力和父親的關(guān)注和幫助逐漸克服了心理上的壓力。在一次偶然機會中,野火了解到了電競世界,在電競中,他找到了自己的興趣和自信。在電競的幫助下,野火認真學習,積極參與,不斷提升自己,成為了隊伍中的一員,贏得了團隊的尊重。隨著野火的自信心的增強,他的學習成績也逐漸提升,最終得到了優(yōu)秀的成績。
另一方面,野火的家庭也發(fā)生了很大的變化。在野火父親的鼓勵和幫助之下,野火慢慢成為了獨立自主的人,能夠負起家庭的責任。通過野火的成長,我們看到了家庭教育在個人成長過程中的重要性,父母對于子女的關(guān)注和培養(yǎng)可以對孩子產(chǎn)生非常積極的影響。
此外,小說還涉及到了教育理念的問題。通過野火與教師之間的互動,我們看到了傳統(tǒng)教育的不足,即只注重分數(shù)而忽略了學生內(nèi)心的成長。僅僅落下一道不及格的分數(shù),就可以讓學生對學習失去興趣、心灰意冷,最終影響到整個人的成長。教育應(yīng)當注重學生全面的成長,而不是只關(guān)注課業(yè)成績。
此外,小說中野火與同學之間的關(guān)系也值得一提。在同學的排擠和欺負下,野火一度感到孤獨和無助,但在看到隊友之間的默契和協(xié)作后,野火學會了主動與人打交道,學會了如何與人相處和合作。因為有了這些經(jīng)歷,野火最終成長為了一個善于與人溝通、有自信有韌性的少年。
總的來說,《矮個子的寶貝》是一本非常有意義的成長小說,它不僅探討了矮個子孩子的心理成長,還揭示了現(xiàn)代教育中存在的一些問題,告訴我們?nèi)绾芜~向一個更好的教育和人類觀。小說的結(jié)尾留下了懸念,使讀者對野火的未來充滿期待,同時也期待著更好的教育環(huán)境和更多支持矮個子孩子成長的項目的出現(xiàn)。
寶貝寶貝讀后感 篇2
世界上所有的孩子都是上帝給他們父母的財富。有的孩子在父母的關(guān)愛下成長,有的孩子卻因種種原因被父母遺棄。貝貝就是其中之一。
以下是關(guān)于你是我的寶貝。歡迎閱讀。
你是我的寶貝讀后感【1】
看完了《你是我的寶貝》我很感動書中的貝貝是個唐氏綜合癥患兒,有輕度智力障礙而且終生無法**。
貝貝兩歲時,父親在野外調(diào)察中去世。她媽媽受不了生活的沖擊離家出走了。貝貝和她的祖母住在一起。
慈悲寬容的奶奶用頑強的毅力訓練貝貝,使貝貝成為一個自立、有尊嚴的人。
奶奶的努力沒有白費。貝貝從小就是一個單純、聽話、善良、熱愛大自然的孩子。
貝貝十歲時,她的祖母死于心臟病。貝貝成了孤兒。
貝貝區(qū)的命運牽動了很多人的心,尤其是社區(qū)水電維修工李大勇。
大勇是個80后小伙子,平時做事有點不靠譜,然而他卻深深喜歡上了貝貝的單純透明,一直關(guān)注著貝貝的成長。
貝貝在福利院待了一段時間后,伯父、阿姨帶著孩子小胖從農(nóng)村來到城里,和貝貝一起生活。
兩個大人、兩個小孩外加一條名叫“妹妹”的大狗,彼此之間發(fā)生了許多令人難忘的故事。
舅舅、舅媽的小小私心在貝貝無瑕心靈的映照下逐漸得到洗禮,而李大勇也在關(guān)照貝貝的同時自身的到了成長,逐漸成熟起來。
你是我的寶貝讀后感【2】
最近我讀了一本黃蓓佳寫的——《你是我的寶貝》,這是一本既既好看又感動的一本書。
這本書主要講述了一個叫貝貝的孩子,他患有唐氏綜合征,輕度智力低下,一輩子都做不到。
貝貝兩歲時,父親在野外調(diào)察中去世。她母親受不了這種生活的影響。她離開家和祖母住在一起。
善良寬容的奶奶用頑強的毅力訓練貝貝,努力讓貝貝成為一個自立、有尊嚴的人。
寶貝寶貝讀后感 篇3
最近,我讀了一本書黃蓓佳的書,名叫《你是我的寶貝》。完這本書之后,真是耐人尋味啊。真想從頭到尾再讀一讀。
這篇文章的主人公是一個患有唐氏綜合癥的殘障兒童,他的名字叫貝貝。貝貝兩歲時,父親在野外考察中不幸遇難,母親難以承受生活的打擊離家出走,從此,貝貝就與年邁的奶奶生活在一起。慈愛寬容的奶奶沒有以貝貝是智障兒而拋棄貝貝,她以頑強的毅力訓練著貝貝,把他訓練成了一個干凈、乖順、淳樸善良、的“乖”孩子孩子。貝貝十歲那年,不幸的是,奶奶因心臟病突然發(fā)作而無奈的丟下貝貝,去世了。 貝貝一下子成了孤兒,他的命運打動了許多人的心,尤其是小區(qū)的水電維修工--李大勇。李大勇是個聰明能干的人,很同情貝貝的遭遇,但有一天,來了兩個人,是貝貝的舅舅和舅媽。所以,從今以后,貝貝由他的舅舅、舅媽負責,李大勇只好送貝貝回家了。
貝貝的舅舅、舅媽有一個兒子,名叫小胖,其實小胖其實并不是很胖,反倒很瘦。自打小胖到貝貝家的時候,舅舅和舅媽便總是幫著小胖。有一次,貝貝過生日,李大勇帶著貝貝去吃肯德基,還給貝貝買了一個玩具——鮮紅的遙控小汽車??尚∨謸屃巳?,貝貝過來搶,舅媽發(fā)現(xiàn)后,小胖惡人先告狀,舅媽十分生氣,竟一氣之下把他推到地上,還對他指手畫腳,沒想到,這一推,便把貝貝摔成了摔骨折!讀到這里,我心想:她也太不公平了吧,應(yīng)該先問清楚事情,再做定論。應(yīng)該把小胖狠狠的批評一頓,給貝貝道歉,因為貝貝本來就沒錯!第二天,這件事讓李大勇知道后,怒火飛快地往上竄,讓他們進了監(jiān)獄!可貝貝知道后,不但原諒了他們,還請求李大勇放了他們!讀到這里,我很感動,多么善良的貝貝呀,小胖了自己的玩具,告狀,還讓舅媽把自己的手弄骨折了,還沒想讓她們道歉就原諒了他們!我也要學貝貝,做一個心地純樸、乖順善良的好孩子!
像貝貝這樣的患有唐氏綜合癥孩子,似乎永遠和快樂扯不上關(guān)系??墒秦愗惼吞焐目鞓贰X愗愓婵蓯郯?,還將自己的快樂帶給他周圍的其他的人。讀著這本書,我心里被貝貝深深地感動著。同時,貝貝也很幸運,他有一個全心全意愛著他,但是已經(jīng)辭世的奶奶,在奶奶去世之后,居委會的洪阿姨和李大勇叔叔,接續(xù)了奶奶對貝貝的愛。
寶貝寶貝讀后感 篇4
讀黃蓓佳的《你是我的寶貝》有感
學校:浮山路小學
班級:六年級五班
姓名:姚丁桐
指導老師:楊老師
在你的生活中你有沒有遇到過智障兒童?你曾經(jīng)走近過這樣特殊的個體嗎?這幾天,我看了一本書,名字叫《你是我的寶貝》,深深的被主人公—貝貝感動,這是一個值得我們尊重、愛護和理解的伙伴。
貝貝是一個唐氏綜合癥的孩子,就是這樣一個不聰明的孩子,喜歡捉蝴蝶,和奶奶一起做蝴蝶標本。沒有人知道上帝在黑暗中給了他什么魔法,當他抓住蝴蝶,使他聰明和智慧。貝貝兩歲時,父親去世,母親離家出走,貝貝和祖母住在一起。
奶奶用頑強的毅力訓練貝貝學會穿衣、吃飯、洗澡等生活技能,使貝貝成為一個單純、聽話、善良、熱愛自然的孩子。后來,奶奶因心臟病去世,貝貝成了孤兒。貝貝的命運牽動了很多人的心,尤其是社區(qū)水電維修工李大勇。
舅舅和姨媽帶著孩子小胖來到城里,和貝貝住在一起。兩個大人、兩個小孩外加一條名叫“妹妹”的大狗,彼此之間發(fā)生了許多令人難忘的故事。周圍的人逐漸被貝貝的純潔善良所感染,自私的心靈受到洗禮,膚淺的思想逐漸成熟。
我很喜歡這本書的作者黃蓓佳的一句話:“世間所有的孩子,都是上帝賜給我們的寶貝。”是的,無論是健全亦或殘缺的個體,都應(yīng)該得到尊重、理解和呵護。
最讓我印象深刻的是貝貝的奶奶,她是一位堅強而自尊的老人。得知孫子被診斷為殘疾后,他毅然接受了上帝賜予他們的財寶,撫養(yǎng)和照顧這個不幸的孩子。 她在兒子離世后,承受了巨大的打擊,選擇了堅強的面對現(xiàn)實,天生殘障的貝貝是不幸的,但他是幸運的,幸福的,因為有一個理解他、呵護他的奶奶,是奶奶教會了貝貝體面而有尊嚴的生活。這里的體面和尊嚴是對孩子外表、生活***行為舉止的規(guī)范,她會教貝貝如何洗頭,如何洗澡,如何擦干身子,如何正確的穿上衣服,并且把頭發(fā)服帖的梳理好, 讓貝貝從小懂得要有尊嚴的生活,而不是靠博得別人的憐憫或者施舍而茍且,也許殘障的貝貝并不能熟練地使用詞語來描述奶奶教過他的所有的技能,但貝貝已經(jīng)在奶奶成年累月的呵護與訓練下,能嚴格規(guī)范自己的言行舉止,目的是讓自己不能給別人帶來麻煩。
“不給別人帶來麻煩,體面的活著”是奶奶堅守的信條,奶奶在家庭不幸之下,沒有向任何人抱怨過生活的艱辛和無助,而是感恩生活給她的饋贈。她堅決拒絕了居委會的幫助,靠自己瘦弱的肩膀和剛剛夠的養(yǎng)老金維持著這個殘疾人家庭。在另一面,奶奶是個積極樂觀的快樂傳播者,她總能在無數(shù)個辛勞的晚飯后和貝貝一起制作蝴蝶標本,教會貝貝有關(guān)蝴蝶的知識和制作標本的技巧,讓童年的貝貝在與奶奶的一起度過的歲月里,享受著該有的快樂,激發(fā)起強烈的成就感。
從貝貝身上,我們看到了奶奶的心血得到了回報,貝貝的淳樸、善良和懂得感恩正是奶奶希望看到的,貝貝在日后的生活中,也正是奶奶生前的悉心教育和不斷的鼓勵,才讓他能自尊地活著,而且能夠用那顆簡單快樂的心逐漸影響周圍一批人。
從內(nèi)心來說,我尊重貝貝,我尊重貝貝作為一個正常人的祖母,讓貝貝得到尊嚴。
以前,無論走在路上還是在學校里,如果看見殘障兒童,我本能的會同情他們,其實我錯了,對于他們來說,他們生活的世界和我們不一樣,以為他們生活沉重艱難,無望,而我們的生活是輕松自由,其實恰恰相反。他們的心是快樂的,因為他們很簡單。我們不應(yīng)該給他們一些自以為是的憐憫和施舍,而應(yīng)該給予他們尊重和鼓勵。
寶貝寶貝讀后感 篇5
我喜歡三毛,喜歡她的熱烈,她的豐富,她的靈性,她身上不止傳達著自己,也有意或無意,有緣或無緣為別人傳達著繼續(xù)去愛這個世界的訊號。
是不是心通透的人,能夠鏈接這世上萬物?所謂通靈,有靈性,那些寶貝,有意無意間就闖進了的故事,為什么偏偏是她,并就此不能釋之,在長長久久的歲月里竟打磨了自己,刻進生命。我想,三毛是有靈氣的,她發(fā)現(xiàn)了一類脆弱的人,看到了人性最里面的溫柔,從那些老舊破損沒人要的物里,捕捉到歲月的沉淀、人生的軌跡,如此寶貝并尊重…用力所能及的力量去保護,傳遞與記錄。
別人說,三毛具有一種莫名的吸引力,說三毛只要站在那里,不說話,不微笑,就能吸引人。可我想說,三毛的吸引力來自其靈性,有跡可循但并不是人人皆可求。你反問,現(xiàn)如今還有多少人愿意顯露心中那份真摯?有多少人愿意維系一份情感?我們好像在順從時代的某種特征卻忘記了些東西,或許都失去了那份心境或正在失去,我們發(fā)現(xiàn)不了,亦不被欣賞,這也是時代的特征。
我們做不到的或者不敢做的,三毛做到了。
寶貝寶貝讀后感 篇6
最近,我讀了各式各樣的好書,有《外公是棵櫻桃樹》、《今天我是升旗手》、《親親我的媽媽》……《你是我的寶貝》就是其中之一。
這是一個非常感人的故事。
故事的主人公是一個十歲左右的小男孩,名叫貝貝。他從小就患有唐氏綜合癥,這種病終身無法治愈,這使他患有輕度智障。他小時候,爸爸在野外考察中不幸遇難去世了;媽媽因為不能承受這樣的痛苦而離家出走。
這樣年幼的貝貝和年邁的奶奶,還有一只名叫“妹妹”的大黃狗相依為命。
奶奶是一個樂觀、開朗、非常堅強的老人。她每天反復(fù)不斷地教貝貝穿戴、禮儀和梳洗衣服,貝貝記住奶奶的話。生活中的很多事情都能讓奶奶成為訓練貝貝的素材:吃一個小籠子包可以教貝貝1、2、3、4號,做一個標本可以讓貝貝報蝴蝶的名字,洗澡也可以教貝貝識別身體部位。
別人覺得這樣太勉強了,可奶奶不覺得,因為她不想讓貝貝成為別人的負擔,她要讓貝貝能自理,自己賺一份生活費,自己養(yǎng)活自己。在奶奶的培養(yǎng)下,貝貝已經(jīng)成為一個愛自然、干凈、有禮貌、樸實、善良的孩子。我覺得姥姥對貝貝的愛是無私的,沒有回報的,有愛心的,有寬容的。這樣的奶奶真是太好了,我很佩服她。
不久后,奶奶因心臟病突發(fā)去世了,貝貝一下子成了孤兒,鄉(xiāng)下的舅舅舅媽和他們的兒子小胖來到城里照顧貝貝和“妹妹”(說是為了照顧他們,其實是為了房子),由于他們的小私心和貝貝之間發(fā)生了許多故事。我記得小胖和貝貝去超市買東西。小胖看中了一盒系著藍絲帶的巧克力。他把它放進貝貝的包里,以為可以蒙混過關(guān),但貝貝被稻苗抓住了。超市過關(guān)時,是宏阿姨幫他解決了這個問題。最后宏阿姨發(fā)現(xiàn)小胖做了,警告他小胖再也不敢做了。
漸漸地,他們的小私心在貝貝天真無邪、單純透明的心靈下顯得無處可藏,并得到洗禮,最后還幫助貝貝抓蝴蝶,參加“虎鳳蝶”行動了呢!貝貝就像一塊透明的玻璃,一面明亮的鏡子,它將揭示我們生活種的各種污穢和丑陋。
就是這樣一個故事,一個非常感人的故事,一個關(guān)于弱智兒童成長的故事,讓我感觸很深。貝貝的心靈因為簡單而快樂,因為天真而純粹,我們也許不能改變他的人生,但是我們可以好好去關(guān)愛他們,給予他們無私的愛!
五(2)班丁梓星
2012年7月13日
寶貝寶貝讀后感 篇7
傍晚,太陽慢慢地躲到了山后,夕陽的最后一縷光輝透過窗子照到了我的床前。我坐在床上,借助著這一縷溫和的光輝,翻開了這本我向往已久的《你是我的寶貝》,津津有味地
看了起來。
看完這本書,我知道了這本書的大概內(nèi)容是這樣的:貝貝是一名殘障兒童,兩歲時,父親在野外考察時不幸遇難,母親難以承受生活的打擊離家出走,從此,貝貝與奶奶生活在一
起,十歲那年,奶奶去世,貝貝被送往福利院,可沒過多久,就又被他的舅舅舅媽接了回去,過上了一波三折的生活。最后,終于過上了幸福的生活。
貝貝是個心地善良、心靈美好純潔的小男孩,他身上善良、純潔的品質(zhì)正是我們現(xiàn)代人所缺少和需要的。而這些品質(zhì)偏偏能出現(xiàn)在殘障兒童身上的原因就是因為:這些殘障兒童的
心里從不摻有一絲雜質(zhì),他們可以把復(fù)雜的問題簡單化,所以,他們的心中才會充滿純潔。就像我有一次看到的一篇文章,也是寫殘障兒童的。那里面還舉了一個事例,是這樣的
:有一天,這個孩子的媽媽騎摩托車來學校接他放學,當時雨大,有個同學要自己走回家,又沒帶雨傘和雨衣,這個孩子想好心送那個同學一程,可是摩托車后面的籃子太大了,
車上已經(jīng)沒位子可坐了。于是,這個孩子只好眼睜睜地看著那個同學冒雨跑走了?;氐郊?,雨一停,這個孩子便開始動手拆摩托車后面的那個籃子。他忙得滿頭大汗,心里卻只想
著:如果以后再遇到這種情況,我就可以送那個同學回家了。而這,不就是心靈純潔的表現(xiàn)嗎?他忙得滿頭大汗,卻只為了全心全意地幫助別人。
這些殘障兒童身上閃現(xiàn)出的真和善,正是給人世間最好的禮物。