月學(xué)習(xí)計劃

發(fā)布時間:2023-04-24 學(xué)習(xí)計劃

最新月學(xué)習(xí)計劃精品。

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月學(xué)習(xí)計劃【篇1】

新學(xué)期學(xué)習(xí)目標(biāo)個人學(xué)習(xí)計劃篇一光陰似箭，日月如梭。一眨眼的工夫，一個學(xué)期就很快就過去了，又迎來了新的一學(xué)期，又有新的知識等著我們來學(xué)，等我們來消化，去理解。

在上個學(xué)期，我沒有盡自己最大的努力去學(xué)習(xí)，去理解，不懂的問題沒有及時弄清楚，在課后也沒有認(rèn)真地復(fù)習(xí)，課前預(yù)習(xí)工作做得也不夠充分，經(jīng)常會漏掉一些，還自以為是覺得各種學(xué)習(xí)都很簡單，都能夠熟練地掌握，靈活地應(yīng)用了，結(jié)果卻是一知半解，在考試中很多題目都做錯了，所以才會在在上個學(xué)期的考試才會考得成績不那么理想。

不過，現(xiàn)在又是新的一學(xué)期，我下定決心要改掉上面的壞習(xí)慣，整裝待發(fā)，要以一個全新的面貌去迎接這個學(xué)期的起點站。上課時要遵守紀(jì)律，認(rèn)真聽講，積極思考，并做好課堂筆記，認(rèn)真總結(jié)每一節(jié)課的內(nèi)容，并為下一節(jié)課做好課前準(zhǔn)備。還有在家里按時按質(zhì)按量地完成回家作業(yè)，做好預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)工作。

特別是在數(shù)學(xué)方面，一定要深入專研，弄清題意，理解各種類型的題目思路，還要多做各種題型，讓這門課目不再成為我的軟肋。

在英語方面，我一定要多聽多讀多寫多背多練，再充分利用各種休息時間，聽讀英語，爭取更上一層樓。

新學(xué)期學(xué)習(xí)目標(biāo)個人學(xué)習(xí)計劃篇二我今年已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，馬上就要上初中了，我想考的中學(xué)是杭州市文瀾中學(xué)，它位于浙江省杭州市拱墅區(qū)。

文瀾中學(xué)的前身是1956年創(chuàng)建的杭州大學(xué)附中（1970年改名為學(xué)軍中學(xué)），文瀾中學(xué)已成為省、市的名校。

杭州文瀾中學(xué)是學(xué)軍中學(xué)與拱墅區(qū)教育局聯(lián)合建辦的以國有民營性質(zhì)運作的學(xué)校，文瀾中學(xué)依托學(xué)軍中學(xué)，秉承學(xué)軍中學(xué)辦學(xué)傳統(tǒng)。

姐姐上的高中是杭二中，我一定也要考上，我要和姐姐一樣，不，是超過姐姐。她上復(fù)旦大學(xué)，我就要考的更好。雖說她的爸爸是個殘疾人，小時候，就是因為這件事，姐姐和大媽媽被別人看不起，但是現(xiàn)在，解解用那么好的成績來回報父母，那我為什么不能向她學(xué)習(xí)呢？

記得姐姐曾經(jīng)說過：“學(xué)習(xí)好的人，那你就可以做別墅的主人，學(xué)習(xí)不好，那你只能做別墅的傭人?！蔽蚁胱鲋魅?，不想做傭人，所以，我一定要好好學(xué)習(xí)！

就快畢業(yè)了，真舍不得同學(xué)們，我發(fā)誓，我一定好好學(xué)習(xí)，天天向上，我一定要超過姐姐！

新學(xué)期學(xué)習(xí)目標(biāo)個人學(xué)習(xí)計劃篇三光陰似箭，日月如梭。一眨眼的工夫，一個學(xué)期就很快就過去了，又迎來了新的一學(xué)期，又有新的知識等著我們來學(xué)，等我們來消化，去理解。

特別是在數(shù)學(xué)方面，一定要深入專研，弄清題意，理解各種類型的題目思路，還要多做各種題型，讓這門課目不再成為我的軟肋。

在英語方面，我一定要多聽多讀多寫多背多練，再充分利用各種休息時間，聽讀英語，爭取更上一層樓。

在語文方面，增長課外知識，還要關(guān)心各種社會新聞，多看課外書籍，及時記錄讀書筆記，一點一滴地積累，聚沙成塔，讓我的知識面更加廣闊。

我還要多鍛煉身體，以飽滿的精神去學(xué)習(xí)。奮發(fā)圖強，努力學(xué)習(xí)，永不停步，爭取在新的一學(xué)期中取得更好的成績。

在新學(xué)期里，我有新的目標(biāo)——不要做語言的巨人，要成為行動的主人！因為我知道了成功不是靠夢想來實現(xiàn)，而是靠自己的行動去努力得來的?！耙环指?，一分收獲”。只有付出自己的努力才能取得收獲。

請老師和同學(xué)們對我進行督促，幫助我達(dá)到目標(biāo)。

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。向著自己的目標(biāo)，奮力前進！

月學(xué)習(xí)計劃【篇2】

這一學(xué)期是一個重要的開端，是我人生中的又一次轉(zhuǎn)折。在還未能了解她時，我必須以全新的姿態(tài)去迎接她，讓她成為我不斷進步的基石。

總結(jié)了上一學(xué)期的學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)了很多問題。具體情況如下所列：

（1）沒有找準(zhǔn)學(xué)習(xí)方向，對于學(xué)校的情況沒有深入地考察和評估;

（2）個人學(xué)習(xí)辦法沒有成形，處在隨機狀態(tài)，課內(nèi)課外都是一個模式，存在著學(xué)而不解的問題;

（3）盲目自信，自我妥協(xié)，對于學(xué)校存在的嚴(yán)重的教學(xué)問題置之不理，沒有采取強硬的自我保護措施;

（4）手機上網(wǎng)經(jīng)常，影響了正常的休息，破壞了日常的作息結(jié)構(gòu)，對學(xué)習(xí)造成了很大的負(fù)面效果;

（5）個人業(yè)余愛好占據(jù)了大部分思維活動，使得學(xué)習(xí)進程大為減慢，對專業(yè)的學(xué)習(xí)興趣也出現(xiàn)了較大的波動。

還有很多問題未能一一列出，只選取其中五件較典型惡問題作為參考，希望以后能在學(xué)習(xí)生活中避免這樣突出的問題。

現(xiàn)在看來，上學(xué)期的就學(xué)是一次極嚴(yán)重的失誤，這挫敗了我想從技術(shù)行業(yè)奮起的初衷個意愿。當(dāng)然，面對失誤，呀不能總沉浸在舊跡的灰暗中，一個新的局面，需要我們用快樂的雙手去打開。雖然，這次失誤給我?guī)砹撕芏嘟?jīng)濟上的困難，但并沒有徹底壓制住我一心向上學(xué)習(xí)的勁頭，反而促成我對于現(xiàn)狀的全面審視和思考。一次失誤引出一個提醒，這次失誤提醒我要時時銘記學(xué)習(xí)、處處加強觀察和思考，全面地掌握客觀實際、生客地認(rèn)識事物內(nèi)外部的聯(lián)系、有計劃有目標(biāo)地規(guī)范學(xué)習(xí)和生活秩序，從而更有信心地去鉆研和創(chuàng)新。

以上就是我作“新學(xué)期計劃書”的初衷。為了更明確地提出我的新學(xué)期的目標(biāo)，我將分幾個方面來說明，計劃如下：

第一，就學(xué)方面。這次重新選擇學(xué)校就讀專業(yè)，是符合我的早期意愿的，主要問題在于所就讀的學(xué)校是否符合職業(yè)教育的規(guī)范。由此得出擇校的幾個基本原則：一是要看學(xué)校的辦學(xué)歷史和特色;二是要看大眾對于這所學(xué)校的評價;三是要了解在校的老生的評價;四是要看學(xué)校在社會中的影響（名氣）;五是要考察該校的教學(xué)情況和校園的環(huán)境（住宿，活動場所，教室，實訓(xùn)場地等）;六是要詢問該校的招生要求。

以上是我總結(jié)的六條關(guān)于就學(xué)的基本原則。入學(xué)之后，下一步就是開展學(xué)習(xí)了。

第二，學(xué)習(xí)方面。談到學(xué)習(xí)，就難免要和課堂聯(lián)系起來，這是片面的看法。對于一優(yōu)秀的學(xué)生來說，學(xué)習(xí)意味著多方面的發(fā)展。也就是說，學(xué)習(xí)不光是學(xué)習(xí)書本上的理論，更重要的是學(xué)習(xí)做人和做事。書本上的知識，莫非濃厚的興趣是很難吸收并掌握的，而這興趣的主人——我們無一例外都在受興趣的左右。這里，我有個經(jīng)驗，就是對于任何事都抱有求知心、熱愛心和珍藏心，努力地去探索他們，從觀察入手，在與各方詢問中加深認(rèn)識，用思考得出明確的結(jié)論，全面的體會周圍各種事物存在的意義，毫不挑剔地面對一切，這對于學(xué)習(xí)專業(yè)本身是非常有益的，對于人的學(xué)習(xí)能力的提高有很強的促進效果。有人說，學(xué)習(xí)不分場地，不分老幼病殘，不分尊卑貧富，不分國界種族，這就是在說學(xué)習(xí)的性質(zhì)——無處不在，且可以通過本能的需求來獲得。

學(xué)習(xí)的辦法可以根據(jù)當(dāng)天的課程安排而定，一般以自學(xué)為主、課堂為輔，而對于課堂上不懂的地方要及時排除疑難，不可丟三落四，一旦怠慢成性，疑難就越聚越多，到最后不得不放棄。學(xué)習(xí)要靠不斷地擴張和積累，只有把學(xué)習(xí)的辦法和實際的行動結(jié)合起來，才有可能學(xué)好專業(yè)。

學(xué)習(xí)專業(yè)，應(yīng)把基礎(chǔ)知識和重點課題結(jié)合起來，做到同時互補;學(xué)習(xí)專業(yè)，要了解該專業(yè)的宏觀知識體系，并制定出大致的課程結(jié)構(gòu)，從而列出他們的先后順序，以便在以后的學(xué)習(xí)中有條理地學(xué)習(xí)、有系統(tǒng)的掌握;學(xué)習(xí)專業(yè)，要始終以圍繞專業(yè)的技能要求來開展學(xué)習(xí)，特別是基礎(chǔ)知識的溫習(xí)，更要緊貼專業(yè)的所需，這樣，專業(yè)才會學(xué)得透徹、學(xué)的牢靠、學(xué)的專一。

學(xué)習(xí)態(tài)度也是不可或缺的一環(huán)。作為年輕的我們，把握好自身的心態(tài)是學(xué)習(xí)的重要前提和保障。心態(tài)源自心靈的反應(yīng)，是意識的穩(wěn)定的內(nèi)在形態(tài)。人都必須具備良好的心態(tài)，如何塑造和保持良好的心態(tài)，是我們新學(xué)期自我調(diào)整的第一步。心態(tài)的塑造，重在心靈的感悟、意識的強化。在生活中，在學(xué)習(xí)中，在與人交往中，在工作中，我們都在用心靈承擔(dān)著一切，這是應(yīng)該注意的一點，因為我們的態(tài)度的好壞取決于她的認(rèn)識的深淺。

學(xué)習(xí)目標(biāo)的設(shè)置是整個學(xué)習(xí)過程中的一座燈塔，目標(biāo)越高，燈塔所發(fā)出的光亮就照得越遠(yuǎn)，然而光的強度就越減弱。作為專業(yè)來講，學(xué)習(xí)是有層次的，獲得的技能有深有淺，關(guān)鍵在于掌握的程度。一個學(xué)了機械制圖的人，便只能夠設(shè)計出圖形;一個學(xué)好了數(shù)控編程的人，就肯定能運用機械制圖。從這點可以看出專業(yè)惡特性，就是具有明顯的階段性，而非一個整體。所以，學(xué)習(xí)專業(yè)時的目標(biāo)設(shè)置，應(yīng)注意到這個特性，根據(jù)自身的`實際能力設(shè)置階段性的目標(biāo)，而這些目標(biāo)的“終點”就一定要符合專業(yè)的最高學(xué)術(shù)水平，否則就是“南轅北轍”、“誤入歧途”了。

月學(xué)習(xí)計劃【篇3】

一、注意自本人管理

為了確保計劃的落實，應(yīng)在學(xué)習(xí)的實踐中對計劃的實施狀況進行定期自本人檢查、自本人督促、自本人驗收。計劃信息的全過程是：確立目標(biāo)——采取措施——安排時間——嚴(yán)格執(zhí)行——檢查驗收。可以制定一個計劃檢查驗收表，即將某月某日完成的學(xué)習(xí)任務(wù)、進程列成表格，每完成一個項目，就打上一個勾，以便督促檢查，一段時間后進行一次驗收。若未完成計劃中規(guī)定的任務(wù)，應(yīng)查找原因，想出辦法，確保計劃的全面落實。只要計劃是科學(xué)和切合自身實際的，一旦定好，就應(yīng)采取一切措施，堅決執(zhí)行下去。

二、確保學(xué)習(xí)時間

對于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不是很好朋友來說，在開始階段，自己可支配的自由學(xué)習(xí)時間幾乎沒有或者很少，因為他每天能完成老師當(dāng)天布置的學(xué)習(xí)任務(wù)就很不容易了。但隨著學(xué)習(xí)水平的提高，他的常規(guī)學(xué)習(xí)時間將會逐漸減少，而自由學(xué)習(xí)時間則相應(yīng)逐漸增加。由于開始階段自由學(xué)習(xí)時間較少，所以，一般學(xué)生往往抓不緊，這也恰恰是他被動學(xué)習(xí)局面難以改變的原因。因此，剛開始執(zhí)行學(xué)習(xí)計劃時，可能會覺得時間特別緊張，但這時即使需要占用一部分個人的娛樂和休息時間，也要確保學(xué)習(xí)計劃的完全落實。只要堅持走過了開始這個階段，過于緊張的學(xué)習(xí)狀況就會逐步改變。

一個學(xué)生如果能感到自己學(xué)習(xí)上與別人有差異，并且希望改變這種學(xué)習(xí)狀況，那他就應(yīng)該以分秒必爭的精神去抓個人的自由時間。一旦抓住了自由學(xué)習(xí)時間，他就會努力去提高在校常規(guī)學(xué)習(xí)時間效率，以增加自由學(xué)習(xí)時間，從而使自己掌握的學(xué)習(xí)主動權(quán)越來越大，一個生動活潑的學(xué)習(xí)局面也就會逐漸到來。

三、學(xué)習(xí)心無旁騖

有朋友說，一邊聽音樂，一邊做功課可以提高學(xué)習(xí)的效率；還有的朋友說，一邊做健美操，一邊背英語單詞可以充分利用時間。這些說法是毫無科學(xué)依據(jù)的，人的大腦各部位的活動是有分工的，有的部位主導(dǎo)形象思維，有的部位主導(dǎo)抽象思維，有的負(fù)責(zé)人的聽覺，有的負(fù)責(zé)人的視覺。

各個部分的神經(jīng)系統(tǒng)可以交替興奮，各司其職。聽音樂時專司聽覺的神經(jīng)系統(tǒng)保持興奮，大腦其他部位的活動就處于相對抑制狀態(tài)，反之亦然。怎么可能一邊聽音樂一邊學(xué)習(xí)，還會提高學(xué)習(xí)效率呢？

對學(xué)生來說，適度的娛樂很有必要。但是，切忌學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)，娛樂就是娛樂，干任何一件事情都必須專注，不能把學(xué)習(xí)、娛樂和消遣同時進行，否則也會影響學(xué)習(xí)計劃的完成。

四、選擇固定場所

要實現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)計劃，學(xué)習(xí)場所的選擇和時間的管理同等重要。條件好的學(xué)校，朋友們在課余時間可以到自習(xí)室或圖書館去學(xué)習(xí)，這時能避開過道，選擇一個干擾較少的位置，準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)所需用品，然后靜下心來，訓(xùn)練自己按計劃一次做完一段工作；每次到自習(xí)室或圖書館去學(xué)習(xí)，都能按習(xí)慣坐在同一位置，這樣有助于快速進入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

五、適時調(diào)整學(xué)習(xí)計劃

制訂的學(xué)習(xí)計劃要避免對自己提出苛刻的要求，不能有急于求成的心理。如果一開始就定出過高的不現(xiàn)實的目標(biāo)，或許等待自己的就是挫折和失敗。所以，要從小目標(biāo)開始，樹立信心，獲得技能，進而實現(xiàn)雄心壯志。

在執(zhí)行學(xué)習(xí)計劃過程中，如果機會不能實現(xiàn)，或自己的活動和應(yīng)盡的職責(zé)有所變動，那么，修改學(xué)習(xí)計劃就很有必要了。因為這是自己的學(xué)習(xí)計劃，所以應(yīng)該讓計劃適合自己，為自己服務(wù)。

制訂的學(xué)習(xí)計劃應(yīng)充當(dāng)向?qū)?。?yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)計劃，對培養(yǎng)個人在固定的一段時間里學(xué)習(xí)的習(xí)慣是極其有益的。與此同時，應(yīng)該保留一些靈活性。如果在計劃安排之外還有學(xué)習(xí)的愿望，或者有些內(nèi)容必須學(xué)習(xí)，那么就得增加學(xué)習(xí)時間。

月學(xué)習(xí)計劃【篇4】

不知不覺，我已經(jīng)踏入了新學(xué)期的門檻，開始了新學(xué)期的生活。新學(xué)期，振作起來，迅速投入緊張的學(xué)習(xí)。

為此，我決定列出以下學(xué)習(xí)計劃，時刻提醒自己在未來的學(xué)習(xí)中要努力:

1、不要每天都放松。對于知識不能馬虎的問題，要好好思考，如果真的不會再問老師或者同學(xué)了。

2、每節(jié)課都要認(rèn)真聽講，尤其是老師分析題目的時候，要認(rèn)真聽講，不能心不在焉

3、上課認(rèn)真聽講，認(rèn)真做筆記，回家認(rèn)真做作業(yè)。另外，你要復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)過的所有課程，預(yù)習(xí)第二天要學(xué)的課程。

4、寫作業(yè)是非常重要的一個環(huán)節(jié)，認(rèn)真完成作業(yè)可以發(fā)現(xiàn)不足，鞏固知識。語文作業(yè)要寫得工整，認(rèn)真分析；數(shù)學(xué)作業(yè)，不能馬虎，認(rèn)真檢查并檢查后再寫；英語作業(yè)，書寫規(guī)范，字跡工整。

5、作為一名少先隊員，我們不僅要尊老愛幼，尊重老師，還要樂于助人，別人永遠(yuǎn)記得遵守規(guī)則。

6、弘揚文明誠信美德，展現(xiàn)學(xué)生風(fēng)采。如果你想成為一名合格的小學(xué)生，你必須文明誠實。

一個學(xué)期很辛苦，但我不能害怕辛苦。如果別人能做到，我相信我自己也能做到。所謂的苦難過后，幸福來了。只要你努力，就會有回報。在這學(xué)期里，我們不僅要努力學(xué)習(xí)，還要文明誠信。

月學(xué)習(xí)計劃【篇5】

在這新學(xué)期來臨之際，新年的鐘聲漸漸消逝，我們也從過節(jié)的快樂中走出，投入到緊張的學(xué)習(xí)生活之中，因此制定這個學(xué)習(xí)計劃。首先，應(yīng)該先糾正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。"態(tài)度決定一切！"心態(tài)是取得成功的一個非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，擁有好的心態(tài)，就會擁有好的成績！在這學(xué)期里，要加強自己不擅長的科目，在語文上，除了把課文中的內(nèi)容，知識掌握好以外，還應(yīng)多讀一些課外書，如名人名著等。還要再想些辦法提高自己的閱讀，寫作能力，不能只想課內(nèi)不管課外了。"好記性不如爛筆頭。"記好每一次的筆記，認(rèn)真對待每一次的習(xí)作練習(xí)，只有基礎(chǔ)扎實了，才可以累計更多。數(shù)學(xué)，不能只明白課本上的習(xí)題應(yīng)怎么做就夠了，如果要學(xué)好它，就必須在課外再花一些時間來鉆研和多做一些練習(xí)。上課仔細(xì)聽講，弄懂每一個問題，作業(yè)及時完成，追求質(zhì)量和速度，回家做好預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)工作。早晚多聽讀外語，多積累一些單詞，提高英語各方面的水平。從良好的基礎(chǔ)上向著更高的目標(biāo)出發(fā)。最后，也是最關(guān)鍵的一點，就是要科學(xué)安排時間，沒有合理的安排，再好的計劃也會付之東流。所以，在新學(xué)期里，最要學(xué)會的就是要合理安排學(xué)習(xí)，娛樂，休息的時間，要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。新學(xué)期，新打算，也為新的目標(biāo)努力。

新學(xué)期，新氣象。在新的一學(xué)期里，我們都有新的計劃和奮斗的目標(biāo)。下面我想談一談在新學(xué)期里，我在語文，數(shù)學(xué)，英語三方面的學(xué)習(xí)計劃。在語文方面，我會做到課前預(yù)習(xí)，認(rèn)識本課生字生詞，查找與課文相關(guān)的資料，并認(rèn)真作批注。課文中不懂的詞會提前查字典。課后，我也會及

時溫習(xí)課文，做到"溫故而知新"。除此之外，我還會在課余時間閱讀大量的書籍，開闊我的知識面。同時，也會做一些語文常識方面的習(xí)題。這樣才能更好的"查漏補缺"。在數(shù)學(xué)方面，我打算每天做 20 道口算題，以此來提高自己的計算正確率和速度?？荚嚽皶芎玫膹?fù)習(xí)，絕不做"臨時抱佛腳"之類的事情。當(dāng) 然，我還想建立一個"錯題集"，當(dāng)我卷子，練習(xí)冊上有錯題時，就及時的記到"錯題集"里，等到期末時，就可以拿出來復(fù)習(xí)了。在英語方面，我會每天都聽，讀英語磁帶至少半小時，并每天都背英語單詞和課文。必要的時候，我也會閱讀一些英文書籍，以此來提高我的英語閱讀能力。或者寫一些小文章，來提高我的習(xí)作能力。當(dāng)然，我也會盡量做到在英語課上用英語與同學(xué)老師交流，課下積極與同學(xué)們對話，以此提高自己的英語口語。以上就是我的新學(xué)期計劃，希望我的計劃能給我?guī)韴猿植恍傅膭?力和認(rèn)真對待學(xué)習(xí)的端正態(tài)度

插上新學(xué)期的翅膀

新學(xué)期終于姍姍來遲，我們又站在了一個新的起點，面臨著更大的挑戰(zhàn)，我們深知，這條路不好走，但是，我們一旦掌握了這其中的訣竅，那等待我們的就是精彩美好的明天，為了我們在以后的學(xué)習(xí)中能夠有正確的方向，我們應(yīng)：

首先，要有自信心，自信是成功的第一秘訣，無論在生活，還是在學(xué)習(xí)中，自信是至關(guān)重要的，不管明天怎樣，但今天已經(jīng)到來，把握今天才是最明智的選擇，不管自己與別人有多大的差距，但是，步入第二學(xué)期，又是一個新的開始，相信自己始終能成功。

其次，要把握好課內(nèi)40分鐘，上課積極活躍，認(rèn)真聽講。即使你預(yù)習(xí)的再好，也總有不足的地方，當(dāng)然，預(yù)習(xí)也是一個好的學(xué)習(xí)方法，但課內(nèi)的40分鐘決不能放過。只有這樣才能取其精華。此外課內(nèi)的復(fù)習(xí) 也是很關(guān)鍵的，讓知識像放電影一樣，在腦海里呈現(xiàn)，又加深印象。

再次，要加大自己的閱讀量，拓寬自己的知識面，掌握有關(guān)知識，閱讀各種名著，也有助于寫作水平的提高，這也是很關(guān)鍵的。

最后，要常常為自己定目標(biāo)，從小的目標(biāo)逐個去實現(xiàn)，不犯冷熱病，要有恒心，堅持到底。一個學(xué)期是辛苦的，而我不能怕辛苦，別人能夠做到，我相信自己一定能做到。不能放棄，不能灰心，我已經(jīng)做好了辛苦的準(zhǔn)備。現(xiàn)在的準(zhǔn)備是必然的，現(xiàn)在辛苦一時，以后就不會辛苦一世。這就是我本學(xué)期的學(xué)習(xí)計劃，我不會做語言的巨人，行動的矮子，我會為自己的理想而努力，拼搏。

月學(xué)習(xí)計劃【篇6】

總結(jié)了上一學(xué)期的學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)了很多問題。具體情況如下所列：

(1)沒有找準(zhǔn)學(xué)習(xí)方向，對于學(xué)校的情況沒有深入地考察和評估;

(2)個人學(xué)習(xí)方法沒有成形，處在隨機狀態(tài)，課內(nèi)課外都是一個模式，存在著學(xué)而不解的問題;

(3)盲目自信，自我妥協(xié)，對于學(xué)校存在的嚴(yán)重的教學(xué)問題置之不理，沒有采取強硬的自我保護措施;

(4)手機上網(wǎng)頻繁，影響了正常的休息，破壞了日常的作息結(jié)構(gòu)，對學(xué)習(xí)造成了很大的負(fù)面作用;

(5)個人業(yè)余愛好占據(jù)了大部分思維活動，使得學(xué)習(xí)進程大為減慢，對專業(yè)的學(xué)習(xí)興趣也出現(xiàn)了較大的波動。

還有很多問題未能一一列出，只選取其中五件較典型惡問題作為參考，希望以后能在學(xué)習(xí)生活中避免這樣突出的問題。

以上就是我作新學(xué)期計劃書的初衷。為了更明確地提出我的新學(xué)期的目標(biāo)，我將分幾個方面來說明，計劃如下：

第一，就學(xué)方面。這次重新選擇學(xué)校就讀專業(yè)，是符合我的早期意愿的，主要問題在于所就讀的學(xué)校是否符合職業(yè)教育的規(guī)范。由此得出擇校的幾個基本原則：一是要看學(xué)校的辦學(xué)歷史和特色;二是要看大眾對于這所學(xué)校的評價;三是要了解在校的老生的評價;四是要看學(xué)校在社會中的影響(名氣);五是要考察該校的教學(xué)情況和校園的環(huán)境(住宿，活動場所，教室，實訓(xùn)場地等);六是要詢問該校的招生要求。

以上是我總結(jié)的六條關(guān)于就學(xué)的基本原則。入學(xué)之后，下一步就是開展學(xué)習(xí)了。

第二，學(xué)習(xí)方面。談到學(xué)習(xí)，就難免要和課堂聯(lián)系起來，這是片面的看法。對于一優(yōu)秀的學(xué)生來說，學(xué)習(xí)意味著多方面的發(fā)展。也就是說，學(xué)習(xí)不光是學(xué)習(xí)書本上的理論，更重要的是學(xué)習(xí)做人和做事。書本上的知識，莫非濃厚的興趣是很難吸收并掌握的，而這興趣的主人--我們無一例外都在受興趣的左右。這里，我有個經(jīng)驗，就是對于任何事都抱有求知心、熱愛心和珍藏心，努力地去探索他們，從觀察入手，在與各方詢問中加深認(rèn)識，用思考得出明確的結(jié)論，全面的體會周圍各種事物存在的意義，毫不挑剔地面對一切，這對于學(xué)習(xí)專業(yè)本身是非常有益的，對于人的學(xué)習(xí)能力的提高有很強的促進作用。有人說，學(xué)習(xí)不分場地，不分老幼病殘，不分尊卑貧富，不分國界種族，這就是在說學(xué)習(xí)的性質(zhì)--無處不在，且可以通過本能的需求來獲得。

學(xué)習(xí)的方法可以根據(jù)當(dāng)天的課程安排而定，一般以自學(xué)為主、課堂為輔，而對于課堂上不懂的地方要及時排除疑難，不可丟三落四，一旦怠慢成性，疑難就越聚越多，到最后不得不放棄。學(xué)習(xí)要靠不斷地擴張和積累，只有把學(xué)習(xí)的方法和實際的行動結(jié)合起來，才有可能學(xué)好專業(yè)。

月學(xué)習(xí)計劃【篇7】

根據(jù)北區(qū)教黨8號文件精神，為做好XX年教師暑期師德學(xué)習(xí)工作，針對學(xué)校的地位和任務(wù)，針對教師、學(xué)生家長以及學(xué)生的實際情況，研究制訂學(xué)習(xí)計劃如下：

一、學(xué)習(xí)主題

教師暑期師德學(xué)習(xí)工作，從增強學(xué)習(xí)工作的實效性、針對性角度出發(fā)，確立四個方面的學(xué)習(xí)培訓(xùn)專題。

1、繼續(xù)開展以“愛與責(zé)任”為主題的師德學(xué)習(xí)。結(jié)合慶祝第二十六個教師節(jié)活動，安排部分教師進行暑期節(jié)目排練，充分展示我校教師的良好師德形象，以推進和諧校園建設(shè)的要求，進一步探索學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展和優(yōu)質(zhì)發(fā)展的路子，提升學(xué)校品味。

2、專題學(xué)習(xí)規(guī)劃綱要。今年是我區(qū)教育事業(yè)“xx”發(fā)展規(guī)劃和中長期發(fā)展規(guī)劃制定之年，學(xué)校要組織全體教職工重點學(xué)習(xí)貫徹《規(guī)劃綱要》，增強學(xué)習(xí)的自覺性和堅定性，以實際行動為推動我區(qū)教育事業(yè)改革發(fā)展做貢獻。

3、深入學(xué)習(xí)新課程改革相關(guān)知識。學(xué)習(xí)在新課程教改中涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀教師的先進教育理念和教育方法，學(xué)習(xí)各級各類優(yōu)秀教師的先進事跡，進一步激勵廣大教師弘揚高尚師德，不斷加強自身的教育修養(yǎng)，增強教師育人的能力。

4、組織開展教育熱點難點問題的研討。利用暑期學(xué)習(xí)全國教育工作會議精神，探討未成年人思想道德建設(shè)相關(guān)問題，了解創(chuàng)先爭優(yōu)相關(guān)活動內(nèi)容等，引導(dǎo)教師開闊視野，提升自身科學(xué)人文素養(yǎng)。面對新的教育形勢及社會、家長、學(xué)生對教育和教師提出的新要求，組織開展“以禮育人，爭當(dāng)示范者”為主題的論壇活動，引導(dǎo)教師自覺樹立良好形象，做讓學(xué)生愛戴、家長放心、社會滿意的人民教師。

二、學(xué)習(xí)時間（上午8：00—11：00；下午2：00—4：00）

8月25日

上午：暑期師德學(xué)習(xí)動員及學(xué)校開學(xué)工作計劃布置安排。

下午：分年級段學(xué)習(xí)有關(guān)規(guī)劃綱要等內(nèi)容。

8月26日

上午：分年級段學(xué)習(xí)有關(guān)規(guī)劃綱要等內(nèi)容。

下午：區(qū)教育局副局長吳佩國講座。（階梯教室）

8月27日

上午：分年級組研討領(lǐng)導(dǎo)講話。

下午：全體教師在階梯教室進行相關(guān)學(xué)習(xí)內(nèi)容的考試。

8月28日

教師撰寫好一篇學(xué)習(xí)心得。（開學(xué)后，第一星期內(nèi)上交學(xué)校黨支部）

三、學(xué)習(xí)要求

1、教師須準(zhǔn)時參加學(xué)習(xí)活動，有事有病必須辦好請假手續(xù)。

2、教師在學(xué)習(xí)時要態(tài)度端正，認(rèn)真做好讀書筆記。

3、認(rèn)真學(xué)習(xí)市教育局編印下發(fā)的XX年暑期教師學(xué)習(xí)材料（十八）《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（XX——20xx年）》等書籍。

4、認(rèn)真撰寫一篇學(xué)習(xí)心得體會。

月學(xué)習(xí)計劃【篇8】

升入初中之后，家長們和學(xué)生們是否意識到初中學(xué)習(xí)的不同，應(yīng)該提早給初中學(xué)習(xí)做個規(guī)劃呢?教育專家發(fā)現(xiàn)，多數(shù)小升初同學(xué)對于初中學(xué)習(xí)并不了解，也不知道如何面對即將開始的初中學(xué)習(xí)。

對于小升初的同學(xué)，建議要提早做好學(xué)科的學(xué)習(xí)規(guī)劃，這樣在新學(xué)期的學(xué)習(xí)中才能做到游刃有余。通過觀察我們發(fā)現(xiàn)，如果同學(xué)A和同學(xué)B小升初考試成績差不多，學(xué)習(xí)能力和接受能力相近，但是同學(xué)A在初中學(xué)習(xí)之前做好學(xué)習(xí)規(guī)劃，那么在新學(xué)期的學(xué)習(xí)中，同學(xué)A的學(xué)習(xí)狀態(tài)、學(xué)習(xí)成績都要高于同學(xué)B，這就是學(xué)習(xí)規(guī)劃對于同等條件下同學(xué)們學(xué)習(xí)的影響。

做好學(xué)習(xí)規(guī)劃的關(guān)鍵點是基礎(chǔ)。合肥卓越教育[微博]認(rèn)為如果某位同學(xué)的英語成績比較不錯，那么他在規(guī)劃英語學(xué)習(xí)的時候重點是繼續(xù)提高英語成績;如果同學(xué)的英語基礎(chǔ)不好，那么他在學(xué)習(xí)規(guī)劃時重點應(yīng)當(dāng)是詞匯、語法等方面。

中學(xué)和小學(xué)的學(xué)習(xí)不一樣，這樣同學(xué)們都會疑問，都說不一樣，到底是哪里不一樣呢?首先是學(xué)習(xí)內(nèi)容的差異，初中的學(xué)習(xí)在基礎(chǔ)上更延伸到許多發(fā)散性的內(nèi)容;其次是學(xué)習(xí)方法上，小學(xué)的時候同學(xué)們可能認(rèn)真記憶成績就會不錯，但這種學(xué)習(xí)方法對于初中學(xué)習(xí)來說會比較難學(xué)。所以合肥卓越教育建議新初一同學(xué)們在進入初中學(xué)習(xí)之后心態(tài)要歸零，要明白初中學(xué)習(xí)的目標(biāo)是中考[微博]，雖然這樣說可能會太直白，但是在目前的教學(xué)環(huán)境下，我們不得不承認(rèn)，中考是初中學(xué)習(xí)的重要目標(biāo)之一。

既然中考是初中學(xué)習(xí)的目標(biāo)，那么就要考慮到備考方案，可能有的同學(xué)會覺得現(xiàn)在談備考方案太早了，其實不然，如果現(xiàn)在不打好基礎(chǔ)，在初三的總復(fù)習(xí)時就會被拖腿。合肥卓越教育建議同學(xué)們在新初一的學(xué)習(xí)規(guī)劃中可以語文、數(shù)學(xué)、英語三門課為主，因為初二的時候物理來了，初三的時候化學(xué)來了，然后是總復(fù)習(xí)了，課程越來越多，精力越來越分散，所以老師建議同學(xué)門要把基礎(chǔ)課扎實，這樣的話到初二、初三時候，應(yīng)對就會輕松一些。

月學(xué)習(xí)計劃【篇9】

1 有計劃地把課本復(fù)習(xí)三至五遍。最好的資料是課本。課本內(nèi)容連貫，知識的重復(fù)率高，這對英語學(xué)習(xí)非常重要。記住課本上的單詞，認(rèn)真研讀句型和習(xí)題，做到見疑就查，見疑就問，并對課本知識的復(fù)習(xí)做到合理計劃。

2 看一本高質(zhì)量的高中語法書。語法是英語學(xué)習(xí)的骨架，是英語學(xué)習(xí)的體系，所以不能過于淡化。現(xiàn)在課本上的語法總結(jié)較為零碎，學(xué)生最好選擇一本書，如Spark英語所出版的“高中英語語法全解”一書就比較好。

3 選擇一份較好的英語報紙，通過閱讀提高英語學(xué)習(xí)效果?！?1世紀(jì)學(xué)生英文報》、《學(xué)生雙語報》等既適合學(xué)生拓展閱讀，也利于學(xué)生鞏固基礎(chǔ)知識。課外閱讀是課本內(nèi)容的延伸和強化，強化閱讀，潛移默化中會使英語水平有長足進展。

4 準(zhǔn)備一本《牛津/朗文高階英漢雙解詞典》。常翻常看，因為近年的高考題，不少都是從詞典里的句子“變異”出來的。

5 做高考題，積累詞匯、短語及句型，加強知識的總結(jié)。最好的模擬題是高考題。學(xué)習(xí)貴在積累，特別是詞匯、短語和句型，如能通過做高考試題和平時的學(xué)習(xí)結(jié)合起來，效果會更好。

6 每天進行三十分鐘的大聲朗讀。不僅能增強語感，培養(yǎng)英語學(xué)習(xí)的積極性，而且還能強化鞏固基礎(chǔ)知識。

7 每天堅持聽力訓(xùn)練十五——二十分鐘。內(nèi)容不需要多，二百到五百詞的短文或?qū)υ捑?。要反?fù)聽上五至十幾遍，做到能默寫。

8 學(xué)會做筆記。在做筆記中感悟?qū)W習(xí)的快樂，體驗到獲取知識的方法。會做筆記的人就是一個會思考的人。

9 持之以恒。

月學(xué)習(xí)計劃【篇10】

在放寒假的第一天，我就給自己制定了一個嚴(yán)密的學(xué)習(xí)計劃，期望自己能夠度過一個充實的寒假。

我的學(xué)習(xí)計劃把我的寒假安排的滿當(dāng)當(dāng)?shù)?。我計劃在放假前把所有的作業(yè)都一掃而光，在過年后用三天的時間把上冊的知識復(fù)習(xí)一下，我們的圣人孔子說過溫故而知新嘛！剩下的時間就要來預(yù)習(xí)下冊新的知識了，要不然怎樣能在高手如云的學(xué)校有立足之地呢？我把我的這些學(xué)習(xí)計劃寫在了一張紙上，貼在我的學(xué)習(xí)桌前，讓它小小的紙張發(fā)揮大作用，它能夠起到一個提醒督促的作用。yjs21.Com

說與做是兩碼事，在我的寒假學(xué)習(xí)計劃上可真是體現(xiàn)的淋漓盡致??！我每一天早上等到太陽姐姐曬到被子上才起床，一整天手中的筆寫寫停停，總是禁不止電視和電腦的誘惑，放在學(xué)習(xí)桌前的寒假學(xué)習(xí)計劃表成了廢紙一張。我的作業(yè)到大年初十才全部完成，復(fù)習(xí)計劃用了五天的時間，預(yù)習(xí)計劃更是完成的不堪入目，數(shù)學(xué)只預(yù)習(xí)了老師務(wù)必讓預(yù)習(xí)的前兩單元，其他的學(xué)科幾乎在原地踏步走。我的自制力和效率也太差了！

我的寒假學(xué)習(xí)計劃就完成得這么不盡人意，原因是什么？我自己覺得是有點懶散，沒有想學(xué)習(xí)的那股勁頭，自制力太差，學(xué)習(xí)效率太低。我必須要認(rèn)真改正，讓自己以后所有的計劃成為現(xiàn)實而不是泡影，期望在下一年寒假能夠過得充實快樂些！

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月學(xué)習(xí)計劃【篇1】

一、教學(xué)目標(biāo)

1．養(yǎng)成關(guān)注電視、廣播、報紙等各種媒體中的熱點新聞的習(xí)慣。

2．針對自己感興趣的新聞進行辨析，盡量得出合理的結(jié)論。

3．初步學(xué)寫研究報告。

二、課時安排： 2課時

三、教學(xué)策略

1．首先引導(dǎo)學(xué)生了解信息時代的傳媒具有多面性的特點，信息量大，需要培養(yǎng)及時關(guān)注并辨析熱點問題的能力。

2．要啟發(fā)學(xué)生關(guān)注生活，關(guān)注新聞，關(guān)注世界。

3．要指導(dǎo)學(xué)生對聽到的、看到的諸多問題進行歸類、梳理，選擇出熱點問題進行討論，并得出合理的、正確的結(jié)論。

4．指導(dǎo)學(xué)生通過“研究報告”這種形式表達(dá)出對某些問題的認(rèn)識?！皥蟾妗笨梢哉勛约簩栴}的看法、談自己對某一問題利與弊的分析；談自己的建議、也可以報導(dǎo)某些有代表性的新聞。

5．評價要貫穿活動過程的始終為基礎(chǔ)，要著眼于學(xué)生準(zhǔn)備情況、研究討論的主動性和研究報告的客觀性這幾方面?！把芯繄蟾妗币膊槐厍蟠笄笕?，更不要把它看作是活動的唯一成果，要更著眼于讓學(xué)生在過程中感受，在過程中學(xué)習(xí)，在過程中培養(yǎng)能力。

月學(xué)習(xí)計劃【篇2】

又是鶯啼燕語的三月春時，處處彌漫著生命的氣息。新一學(xué)期的工作也在這一派生機勃勃中展開。3月18日下午榕樹小組齊聚西山實驗中學(xué)集中研修，對兩年多的學(xué)習(xí)進行了總結(jié)，這兩年多來，榕樹組進行了多次教學(xué)研討，觀課評課、記錄反思，不斷打磨，不斷成長。在回顧中更明確了前行的方向，指引著今后的著手事項，經(jīng)過細(xì)致討論，組員們一起對本學(xué)期的工作進行了認(rèn)真規(guī)劃：

一、在教學(xué)實踐中總結(jié)提升

本學(xué)期榕樹組員需要完成各自的課例研究。挑選一節(jié)課，進行課前構(gòu)思，將構(gòu)思形成于實際，再進行必要反思總結(jié)，找出優(yōu)缺，思考可完善之處。在組內(nèi)交流展示自己的課例，于交流碰撞中突破瓶頸，不斷提升。

二、在研究反思中細(xì)思深悟

積極著手課題研究，榕樹組的小課題研究有關(guān)議論文寫作教學(xué)中記敘的指導(dǎo)，旨在探討高中議論文寫作中記敘成分的寫作要領(lǐng)，通過實際教學(xué)反饋來尋找議論文記敘的有效策略，再運用于實際教學(xué)指導(dǎo)學(xué)生寫作。通過理論實際的不斷嘗試，來完善寫作教學(xué)，形成行之有效的寫作方法。

三、在名作閱讀中延伸拓展

本學(xué)期，全體組員要認(rèn)真閱讀肖xx老師的《我就想淺淺地教語文》。肖老師的教學(xué)智慧歷來為人稱道，其教學(xué)理念、教學(xué)方法都值得深入學(xué)習(xí)。本學(xué)期閱讀此作，組員要認(rèn)真完成讀書筆記，從閱讀中獲取教學(xué)新思考，提升自己的教學(xué)能力。

兩年多的學(xué)習(xí)讓我們收獲許多，而新學(xué)期開始，新的挑戰(zhàn)新的成長等待著我們，榕樹組員將用熱情執(zhí)著在這條語文路上不斷耕耘，以期相遇更芬芳的教學(xué)美景！

月學(xué)習(xí)計劃【篇3】

中考生：補習(xí)弱項是關(guān)鍵

專家建議，寒假中，要客觀地對期末考試試卷進行分析，看看哪些題失了分，弄清失分原因。寒假學(xué)習(xí)中要多補習(xí)瘸腿科目，對薄弱環(huán)節(jié)進行分析，哪科沒考好，冷靜分析原因，判斷該科是不是弱科。如果是，則要抓緊寒假時間，多補弱科基礎(chǔ)知識，避免中考時瘸腿科目拉分。

另外假期既不要睡懶覺，也不要開夜車，要制定一個學(xué)習(xí)計劃，以保證每科的學(xué)習(xí)時間，每天至少進行三科的復(fù)習(xí)，文理分開，擅長、喜歡和厭惡的科目交叉進行。記住，完成作業(yè)不是目的，根據(jù)作業(yè)查漏補缺，或翻書再復(fù)習(xí)一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本。有解決不了的問題，千萬不要鉆牛角尖或置之不理，可以打電話請教一下老師或同學(xué)。

針對英語的復(fù)習(xí)，成績落后生要靜下心來，加強概念、單詞和公式的記憶，盡量多做歷年中考真題。在做完一套真題試卷后，要及時核對答案，看看哪些題目丟分，弄清丟分原因。通過做真題可了解中考命題范圍、題目深淺以及相關(guān)題型。同時，還要把做錯的題記錄在錯題集里，或用紅筆做上記號，便于下一次復(fù)習(xí)。通過有選擇性地做中考真題，可以體會和熟悉中考題型，同時對所學(xué)知識的融會貫通，使訓(xùn)練更有效。

高考生：鞏固提高是關(guān)鍵

高三學(xué)生對最后一個寒假應(yīng)該持何種態(tài)度，才能最大程度有利于備戰(zhàn)高考呢?寒假是高三生自我調(diào)整、鞏固提高的關(guān)鍵時期。寒假里，考生的學(xué)習(xí)將由在校時的被動學(xué)習(xí)變?yōu)橥耆恐鲃訉W(xué)習(xí)。

因此，考生要制訂一套合適的學(xué)習(xí)計劃和假期作息時間表，做到復(fù)習(xí)有計劃，生活有規(guī)律。假期復(fù)習(xí)計劃一方面包括學(xué)習(xí)知識內(nèi)容的計劃，;另一方面還包括整個假期的時間安排。以往，很多考生放假后早上不吃飯，睡懶覺，盡情地放松，平時的生物鐘完全被打亂。開學(xué)后，這些考生很難適應(yīng)正常的作息時間，從而直接影響了新學(xué)期的復(fù)習(xí)狀態(tài)。專家認(rèn)為，高三生在制訂一份詳細(xì)的作息時間表時，要把每天的學(xué)習(xí)任務(wù)、時間具體化。高三生寒假里要保持正常的作息時間，每天上午學(xué)習(xí)3個半小時，下午學(xué)習(xí)兩個半小時。另外，每天還要堅持看半小時的新聞時事(電視或報紙)，并留出半小時的體育鍛煉時間。

家長：要保證孩子張弛有度

寒假期間，學(xué)生和家長相處的時間多了起來。一些老師建議，假期中高考生的家長別忘幫助孩子制定明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，督促孩子進行體育鍛煉。

月學(xué)習(xí)計劃【篇4】

一、制定暑假期生活計劃。在教師和家長的指導(dǎo)下，結(jié)合自己的家庭生活實際，學(xué)生制定一個切實可行的暑假期生活計劃，計劃內(nèi)容包括：包括作息時間安排、學(xué)科學(xué)習(xí)及進度安排、實踐活動、讀書活動、書法練習(xí)、看電視電腦上網(wǎng)、家庭勞動、體育鍛煉、特長發(fā)展、走親訪友等內(nèi)容的安排，學(xué)習(xí)內(nèi)容安排詳細(xì)，學(xué)習(xí)時間安排得當(dāng)。

二、暑假作息時間安排：規(guī)劃大致如下：每天起床6：30，午休：1小時，晚休10：00;每天學(xué)科學(xué)習(xí)(包括復(fù)習(xí)舊知識、預(yù)習(xí)新知識)不少于4小時;看電視、電腦上網(wǎng)時間每天不能超過2小時;實踐活動、讀書活動、書法練習(xí)、家庭勞動、體育鍛煉特長發(fā)展、走親訪友等時間安排可以根據(jù)本校實際作出恰當(dāng)?shù)募s定，穿插其中，努力使每天的活動豐富多彩。

三、讀書成長。

1、寫一份讀書計劃：包括所讀的書目、每天的閱讀時間(每天應(yīng)不少于1小時)、閱讀的方法與內(nèi)容、筆記的撰寫、讀后感悟等。

2、讀一本好書：在暑假中，要閱讀好語文主題學(xué)習(xí)叢書，除此之外，根據(jù)自己的閱讀愛好，在老師和家長的幫助下，選擇一本自己喜愛的書，該書的內(nèi)容與思想對自己的學(xué)習(xí)與生活、思想與人生有一定的指導(dǎo)意義。

3、記一本讀數(shù)筆記。讀書筆記的字?jǐn)?shù)不少于10000字，寫讀書筆記，不要一味抄寫原著，而要寫出對精彩句子、片段的賞析與點評，在讀書的過程中有所思考，有所感悟，并隨時記下自己的心得，每個同學(xué)建立一個新的暑假讀書筆記本，假期后開學(xué)上交。

4、寫一篇好文：文章文體不限，內(nèi)容可以是讀書體會、收獲、名篇佳作、名家、名篇思想內(nèi)涵的挖掘和論述;也可以是暑假讀書活動中的.故事等。文章必須是原創(chuàng)，嚴(yán)禁抄襲，一旦發(fā)現(xiàn)，取消參評資格并在全校通報批評。

四、安排一定量的書法訓(xùn)練。搞好硬筆書法訓(xùn)練，學(xué)生每人購買一本16K《硬筆書法練習(xí)本》，每天訓(xùn)練時間不少于半小時，練習(xí)16k紙一張;假期中練習(xí)書法不少于30張。有興趣的同學(xué)開展毛筆書法練習(xí)，在培養(yǎng)興趣的基礎(chǔ)上，提高自己的書法水平。

五、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)課本知識。假期中，除了完成學(xué)校統(tǒng)一布置的暑假作業(yè)外，學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況，自主地、系統(tǒng)地復(fù)習(xí)學(xué)過的知識，預(yù)習(xí)下學(xué)期的需要學(xué)習(xí)的新知識，做好復(fù)習(xí)或預(yù)習(xí)筆記;還可以閱讀與學(xué)科知識有關(guān)系的課外書籍，做一些課外練習(xí)題，閱讀一些課外讀物，拓展自己的知識面，為下一步的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。

六、開展有針對性的實踐活動。假期時間較長，要求學(xué)生廣泛開展基于興趣與愛好的學(xué)科拓展性學(xué)習(xí)活動和豐富多彩的自然觀察、社會考察、科學(xué)探究等自主學(xué)習(xí)活動。學(xué)生根據(jù)自己的活動情況，撰寫一份社會實踐活動報告。

七、開展室外體育鍛煉活動。健康的體魄，是完美人生的保證，適當(dāng)?shù)氖彝怏w育鍛煉，增強身體素質(zhì)。假期中，根據(jù)自己的愛好與興趣，選擇一種或幾種體育鍛煉活動方式，例如：打籃球、乒乓球、羽毛球，踢足球、毽子，跳繩、跳舞、做游戲等，有危險性的體育活動，如：游泳等活動?；顒恿恳⒁膺m度，由于天熱，活動時間白不要太長，活動量不要過大，注意身體健康。建議同學(xué)們成立室外活動小組，確定活動方式、活動時間、活動地點，在活動中相互提醒，相互幫助，共同提高。杜絕迷戀于網(wǎng)絡(luò)游戲、看電視連續(xù)劇、打撲克等游戲。

八、培養(yǎng)或發(fā)展一種特長愛好。根據(jù)自己的興趣與愛好，發(fā)展一種自己的特長。例如：打籃球、乒乓球、羽毛球，踢足球、跳舞，彈奏一種樂器，學(xué)練一種武術(shù)，練習(xí)書法、繪畫，學(xué)習(xí)剪紙、刺繡等民族藝術(shù)，學(xué)種花卉、蔬菜等等。

學(xué)習(xí)新計劃【篇1】

隨著鐘擺一下一下的擺動，隨著太陽的升起和降落，隨著時間從我們的指縫中悄然流過，我們已經(jīng)步入了六年級的大門，即將完成在母校最后一年的學(xué)業(yè)。在這一年中我們應(yīng)該更加珍惜時間，不要讓這一年白白流逝。

下面是我的學(xué)習(xí)計劃，我希望和大家互相學(xué)習(xí)。

1：上課認(rèn)真聽講積極發(fā)言

2：認(rèn)真完成作業(yè)，不應(yīng)付老師，要字跡工整

3：若有不會的題，應(yīng)及時請教老師

4：要多做一些練習(xí)

5：在每次考試中，成績最好不下90分

6：多做一些有利于身心的活動

7：可以沒事寫點作文，提高自己的水平

8：每天都要大聲朗讀一篇文章，做到不加字，不掉字，不讀錯字

9：要認(rèn)真的預(yù)習(xí)下一天所學(xué)的內(nèi)容，并復(fù)習(xí)今天的知識

10：對自己不帶有把握的科目進行重點訓(xùn)練

11：周一到周四晚上不看電視，認(rèn)真學(xué)習(xí)，晚上10點之前必須上床睡覺

12：老師講的重點內(nèi)容要在書上進行批注

13：每天早上提前10分鐘起床，讀英語背單詞

讓我們一起奮斗，在母校的最后一年表現(xiàn)出我們最好的水平!

學(xué)習(xí)新計劃【篇2】

炎熱的夏天過去了，秋天已經(jīng)來到，我們又迎來了一個新的學(xué)期，我已經(jīng)成為一名三年級的學(xué)生啦！在新的學(xué)期里，我要成為一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，為了達(dá)到這個目標(biāo)，我制定了一份新學(xué)期的計劃。

一、學(xué)習(xí)方面；

1、上課時認(rèn)真聽講，積極思考，多舉手發(fā)言，不要搞小動作，不能左顧右看。

2、回家應(yīng)該快速完成學(xué)校里的作業(yè)，不要磨磨蹭蹭。

3、在數(shù)學(xué)方面，要仔細(xì)審題，勤于思考，多做練習(xí)題，不要馬虎。

4、在語文方面，多看書、多寫字，多積累一些好的詞語，多背些優(yōu)美的語句。

5、在英語方面，多背一些單詞，快速讀出語句，多記些好的詞語。

二、紀(jì)律放面：

1、走廊里不要大聲喧嘩、跑跳、逗留。

2、上下樓梯時靠右側(cè)通行，不要在樓梯上嬉戲，以免發(fā)生危險。

3、不要損壞走廊里的一些公共財產(chǎn)。

三、道德方面：

1、團結(jié)友愛，和同學(xué)友好相處。

2、要做一個誠實、守信的學(xué)生。

四、勞動方面：

1、在家里幫奶奶收拾碗筷，洗碗、掃地、拖地。

2、在學(xué)校期間，認(rèn)真值日，負(fù)責(zé)好小組的清掃工作。

五、安全方面：

1、上下學(xué)的時候不要橫穿馬路，要走斑馬線，過馬路時要看交通信號燈，不在道路上玩耍嬉戲。

2、在操場上不要你追我趕，以免發(fā)生危險。

對于以上制定的計劃，我要努力做到。爭取在期末的時候取得好成績。我一定能行。

學(xué)習(xí)新計劃【篇3】

新的一年開始了，我希望能取得更好的成績;我希望可以快樂地學(xué)習(xí)，增長更多的見識，豐富自己的思想;我希望可以成為一個有主見，有擔(dān)當(dāng)?shù)哪凶訚h，同時我也要改掉丟三落四，粗心大意的壞習(xí)慣。為實現(xiàn)這些目標(biāo)，我制定了新學(xué)期的學(xué)習(xí)計劃。

一、每天放學(xué)回家休息十分鐘后開始寫作業(yè)，注意力集中，爭取在三十到四十分鐘內(nèi)完成家庭作業(yè)，作業(yè)完成后還要認(rèn)真檢查一遍。

二、每天要彈20分鐘吉他。

三、為了能寫一手漂亮的字，每天要寫兩篇硬筆字帖。

四、每天要堅持寫一篇日記，以提高作文水平。

五、堅持每天鍛煉三十分鐘，以便能夠擁有強壯的身體。

六、每兩周細(xì)讀一本書，摘抄好詞、好句、好段。精美的句子需要背下來，書讀完后還要寫一篇讀后感，讀后感需要在周六完成。

七、堅持每天讀十五分鐘英語，每三天背一篇英語小短文。

八、每周及時將當(dāng)天練習(xí)冊上或者考試卷上的錯題搞明白，在錯題檔案本上重做一遍。

以上所有的事情必須在9：30前完成，完成的越早，我能自由支配的娛樂、游戲時間就會越多。爸爸、媽媽、奶奶請你們監(jiān)督我，我一定能做到。

學(xué)習(xí)新計劃【篇4】

新的學(xué)期開始了。本學(xué)期是中學(xué)階段的最后一個階段。為了學(xué)好語文，我為自己制定以下幾條計劃：

1、學(xué)完一課都是復(fù)習(xí)的課堂上所學(xué)的知識和書上的內(nèi)容。

2、學(xué)完一課就預(yù)習(xí)下一課，有不懂的問題畫起來，在課堂上問老師和同學(xué)。

3、所學(xué)的生字的音，形，意要牢牢記住。

4、學(xué)完一課后，把好詞佳句積累起來。

5、學(xué)完一課后，把自己的感受寫在日記本上，使對課文的印象更深。

6、要多看課外書，增長知識。

7、預(yù)習(xí)新課時，注意收集有關(guān)課文的資料，就能加深對文章思想感情的理解，有助于知識的增長。

8、在閱讀課文的時候，要從閱讀的內(nèi)容展開聯(lián)想。閱讀的時候先要讀通讀懂，獨立閱讀思考，理解課文的主要內(nèi)容，體會文章的思想感情，想到與課文有關(guān)的人和事，景和物，情和理。

我為自己的指定的目標(biāo)，我一定全力以赴，做到最好，為中學(xué)階段留下一個完美的句號！

學(xué)習(xí)新計劃【篇5】

1、課前要提前做好準(zhǔn)備工具。

2、上課要認(rèn)真聽講，不東張西望，不和周圍的人說悄悄話。

3、每天堅持看半個小時課外書。

4、資源和練習(xí)冊的錯題要及時改正，不能一天拖一天。

5、老師布置的作業(yè)要按時時完成。

6、生字或者寫話作業(yè)要寫工整，不能胡涂亂畫。

7、把作文或雜文中的錯別字通通消滅掉。

8、提前預(yù)習(xí)新課。

如果我按照這些學(xué)習(xí)計劃去做，這學(xué)期我就會更棒!

本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)繁重，為了達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)，我決定采取以下措施：

1、建立良好的師生關(guān)系。親其師，方能信其道，教師要實現(xiàn)師生之間的良好有效的溝通。要理解學(xué)生，尊重學(xué)生，同時又要嚴(yán)格要求學(xué)生。課堂上，要動之以情，曉之以理，使學(xué)生一直保持強烈的進取心和求知熱情，努力克服高三特有的緊張心理和壓力。課余用作業(yè)批語與學(xué)生交流，給他們激勵。平時經(jīng)常在作業(yè)本上、卷子上給學(xué)生寫點短信，用貼近他們心理的話語來幫助他們，使他們明確不足，努力進步。另外，有時間就與個別困難學(xué)生談心，幫助他們找出問題原因，樹立積極奮進的健康心態(tài)。

2、努力提高自身素質(zhì)。多鉆研教材，吃透教材的內(nèi)容，理解其精神實質(zhì)；多查閱參考資料(material)，豐富自己的知識，提高對教學(xué)內(nèi)容的理解，豐富課堂教學(xué)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，幫助學(xué)生理解教學(xué)內(nèi)容；多看有關(guān)教學(xué)藝術(shù)方面的資料(material)，提高自己對課程設(shè)計、教學(xué)方法和教學(xué)過程管理能力；總之，我與學(xué)生共同成長。

3、加強教學(xué)常規(guī)的落實，把工作做實。

備課

（1）充分利用中學(xué)語文資源網(wǎng)等的資料(material)和學(xué)校、個人資料

(material)，深入研究高考，保證備課質(zhì)量。

（2）充分根據(jù)學(xué)生實際實行有效教法，保證課堂上充分讓學(xué)生活動。

（3）認(rèn)真設(shè)計每課教案，精心設(shè)計各項練習(xí)，尤其是知識點匯總練習(xí)和錯處反饋練習(xí)。

（4）認(rèn)真設(shè)計語文專題訓(xùn)練，針對學(xué)生弱點突出強化習(xí)題。

上課

（1）一切圍繞學(xué)生，讓每一個學(xué)生動起來，讓每一個學(xué)生落實扎實、練習(xí)有效、效率高、動手動口動腦。

（2）結(jié)合不同階段設(shè)計好新課、復(fù)習(xí)課、訓(xùn)練課、閱讀課、寫作課、考試課、講評課。

（3）面向全體學(xué)生，實行分層提問做題，努力促尖轉(zhuǎn)中補差。

（4）狠抓知識點落實，專題練習(xí)，補充大量高考知識。

（5）認(rèn)真布置作業(yè)，突出重點和知識整理。

（6）嚴(yán)格課堂紀(jì)律，保證每一個學(xué)生能認(rèn)真學(xué)習(xí)、練習(xí)。

輔導(dǎo)

（1）培優(yōu)補差，設(shè)計練習(xí)講究梯度和系列性。

（2）對藝術(shù)生加強文化專題訓(xùn)練和能力訓(xùn)練。

（3）課后抓名篇名句的落實。

閱讀寫作

（1）上好每周閱讀寫作課，要求學(xué)生做好摘抄和讀書筆記。

（2）印發(fā)每次學(xué)生佳作，閱讀并討論，借鑒并提高。

（3）分題材和體裁印發(fā)近幾年高考滿分作文，指導(dǎo)學(xué)生欣賞學(xué)習(xí)寫作感悟。

（4）印發(fā)美文專題，擴展閱讀視野，提升閱讀品位。

（5）指導(dǎo)做摘抄筆記，定量定質(zhì)定范圍，同時進行交流。

考試評價

（1）以周周練的形式，分階段專題測試。

（2）以月考的形式，進行綜合訓(xùn)練。

（3）及時評分評講。甚至針對部分學(xué)生偏題的作文，進行個別輔導(dǎo)。

本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容作如下安排：

一、高中語文教材第五冊、第六冊的教學(xué)，我們將擇取重要的篇目，培養(yǎng)學(xué)生各類文章的閱讀能力，圍繞高考考點要求，有針對性地訓(xùn)練學(xué)生相應(yīng)的主觀閱讀題答題能力。

二、高中語文教材第一冊、第二冊、第三冊、第四冊的復(fù)習(xí)中，著重要點的回顧與整理，鞏固已有的感性認(rèn)識，同時引導(dǎo)學(xué)生嘗試著進行理性歸納，構(gòu)建自己的知識體系，溫故而知新，為總復(fù)習(xí)打好堅實的基礎(chǔ)。

三、高中語文考點知識系統(tǒng)梳理、高考應(yīng)考技巧指導(dǎo)與能力訓(xùn)練中，主要介紹高考最新信息、發(fā)展動態(tài)，分析考試大綱，評價近年高考試卷，預(yù)測命題趨勢，歸結(jié)語文知識的學(xué)習(xí)及語文試卷的應(yīng)考中的實用方法技巧。簡言之，就是專題復(fù)習(xí)，梳理知識，解讀政策，預(yù)測命題，指導(dǎo)學(xué)法，指點秘笈，示范解法，規(guī)范答題，提升能力。

四保障措施和可行性：

1．本人有一定扎實的專業(yè)知識，過硬的教學(xué)基本功，我相信憑著高度的責(zé)任心和工作熱情，我的工作會出成績的。

2．確保班級學(xué)風(fēng)的良好，及時鼓勵學(xué)生，及時指導(dǎo)學(xué)生調(diào)整學(xué)習(xí)內(nèi)容、時間、方法。

3．落實好閱讀、摘抄、練筆，教學(xué)中多引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注人生熱愛生活，增強社會責(zé)任感，引進生活的源頭活水，加強學(xué)生認(rèn)識能力、思辨能力的訓(xùn)練，豐富學(xué)生的情感，陶冶學(xué)生高尚的情操，注意示之以例，授之以法，練之以趣。

五．總目標(biāo)達(dá)成度與現(xiàn)階段教學(xué)目標(biāo)達(dá)成度的相關(guān)分析：

語文教育目標(biāo)，必須依據(jù)教育對象的身心發(fā)展水平和語文教育的實際狀況客觀的加以設(shè)定。學(xué)生在特定的學(xué)習(xí)階段里從什么樣的語文基礎(chǔ)起步，經(jīng)過努力要達(dá)到什么樣的語文程度，其身體素質(zhì)和心理素質(zhì)能否適應(yīng)并因此得到進一步的提高，往往從根本上影響到語文教育目標(biāo)的設(shè)定；特定區(qū)域、學(xué)校、班級的教育條件及教學(xué)活動賴以展開的實際情形，也對語文教育目標(biāo)的設(shè)定產(chǎn)生不可忽視的影響。所以在教學(xué)中必須設(shè)定基于學(xué)生發(fā)展水平和語文教育實際的目標(biāo)，

學(xué)習(xí)新計劃【篇6】

一個漫長的假已過去，迎來是一個美好xx。在這xx時刻，新一學(xué)期又開始了，迎著早晨第一縷陽光。

我們又迎來了新學(xué)期，在每一個全新起點，我們每個人都會有一種期盼：明天我要更精彩。因此，我一定在對美好未來憧憬中，展現(xiàn)著自己迎接新學(xué)期新氣象。相信在這種新氣象感染和鼓舞下。我一定要在新學(xué)期取得新進步。

在新學(xué)期里，我有一個新目標(biāo)——不要做語言巨人，要成為行動主人!我知道了成功不是靠夢想來實現(xiàn)，而是靠自己行動……

當(dāng)然，在新學(xué)期中，在學(xué)習(xí)要有新成績，這就要不懈地努力!付出一份努力才會換取一份收獲。學(xué)習(xí)并不是一種興趣，而是一種責(zé)任，是我應(yīng)該做而且必須做好事情，同時學(xué)習(xí)必定會有負(fù)擔(dān)。沒有苦。就不會有進步和提升，無論是過去，還是未來不都這樣道理嗎?

我把自己喜悅，悲傷都化作前進助力和動力，就會因此不斷克服困難取得新進步。成功中是我們喜悅，成功背后是我們辛勤汗水，沒有耕耘就哪有收獲，沒有付出哪有所得。學(xué)習(xí)必須講究方法，而改進學(xué)習(xí)方法本質(zhì)目，就是為了提高學(xué)習(xí)效率。

學(xué)習(xí)效率高低，是一個學(xué)生綜合學(xué)習(xí)能力體現(xiàn)。在學(xué)生時代，學(xué)習(xí)效率高低主要對學(xué)習(xí)成績產(chǎn)生影響。當(dāng)一個人進入社會之后，還要在工作中不斷學(xué)習(xí)新知識和技能，這時候，一個人學(xué)習(xí)效率高低則會影響他(或她)工作成績，繼而影響他事業(yè)和前途。可見，在中學(xué)階段就養(yǎng)成好學(xué)習(xí)習(xí)慣，擁有較高學(xué)習(xí)效率，對人一生發(fā)展都大有益處。

可以這樣認(rèn)為，學(xué)習(xí)效率很高人，必定是學(xué)習(xí)成績好學(xué)生(言外之意，學(xué)習(xí)成績好未必學(xué)習(xí)效率高)。因此，對大部分學(xué)生而言，提高學(xué)習(xí)效率就是提高學(xué)習(xí)成績直接途徑。

提高學(xué)習(xí)效率并非一朝一夕之事，需要長期探索和積累。前人經(jīng)驗是可以借鑒，但必須充分結(jié)合自己特點。影響學(xué)習(xí)效率因素，有學(xué)習(xí)之內(nèi)，但更多因素在學(xué)習(xí)之外。首先要養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，合理利用時間，另外還要注意"專心、用心、恒心"等基本素質(zhì)培養(yǎng)，對于自身優(yōu)勢、缺陷等更要有深刻認(rèn)識?？傊?，"世上無難事，只怕有心人。"

這個學(xué)期基本上都可以習(xí)慣了這個學(xué)習(xí)時間制度，保證每堂課都認(rèn)真聽好聽足。還有在閱讀課外書數(shù)量上有了大大增多，不但堅持每個星期看至少兩本專業(yè)書以上，還堅持每次看完之后就寫下讀后感，將重要知識點記下來，使自己以后有時間就經(jīng)常打開來看看。

在做作業(yè)上，我每次都是自己作業(yè)就自己做，不抄襲不作弊，至于寫論文作業(yè)就借助課外資料，希望以此可以提高自己寫作能力。在課余時間，我還充分利用學(xué)校圖書館資源，抓緊時間閱讀各方面書本知識，以求提高自己知識面，拓寬自己思考問題角度，從而多方面考慮問題，避免片面看問題，養(yǎng)成不好思考習(xí)慣。

還有要說一點就是選修課，這個學(xué)期我選修了房地產(chǎn)管理這門課程，這門課程屬于經(jīng)濟管理系內(nèi)容，但由于我對這方面興趣比較濃，因此就報了來讀。通過這個選修課，我大概了解到我國目前房地產(chǎn)形勢和基本房地產(chǎn)知識，有一個比較概括認(rèn)識。

我想這對我以后出來工作是有一定幫助，畢竟在現(xiàn)代這個社會，掌握一定經(jīng)濟知識是很必要，房地產(chǎn)所介紹推銷技巧，對于各個行業(yè)都是有用。即使我以后不從事這個行業(yè)，我相信我都可以從這里得到一定啟發(fā)，起碼在如何與人打交道上能夠有個了解。

在學(xué)習(xí)上，我認(rèn)為還有一樣?xùn)|西是非常重要，那就是學(xué)習(xí)態(tài)度!我以前對學(xué)習(xí)態(tài)度不是很端正，常常都是“得過扯過”，不過現(xiàn)在好多了，我開始養(yǎng)成一種謙虛、勤問學(xué)習(xí)態(tài)度。因為我知道學(xué)習(xí)上東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂!要想在學(xué)問上有所成就，古今中外所有成功例子都證明了只要保持這兩種學(xué)習(xí)態(tài)度才行。

所以，我一有問題就問同學(xué)和老師，直到弄懂為止。即使是朋友我也是這樣，因為孔夫子說過“三人行，必有我?guī)煛?，我想道理就在這里。

學(xué)習(xí)新計劃【篇7】

新的學(xué)期開始了，為了爭取獲得更好的成績，我制定了一份新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃。

1、課前要按照要求做好預(yù)習(xí)。語文要把每課的課文熟讀，會認(rèn)讀所有生字，每個字口頭組兩個詞；數(shù)學(xué)所有的知識點要熟悉；英語課前要把每課的單詞熟讀，要聽和讀所有內(nèi)容。

2、上課認(rèn)真聽講，認(rèn)真思考，積極舉手回答問題。不做小動作，不和同學(xué)講話，上課做好筆記。

3、回家認(rèn)真做作業(yè)，作業(yè)要做到寫字工整、整齊整潔。做完后認(rèn)真仔細(xì)檢查，要把寫作業(yè)當(dāng)成考試一樣認(rèn)真對待，不懂的問題要及時解決。

4、課后要認(rèn)真復(fù)習(xí)，把老師講的重點內(nèi)容要完全掌握。

5、重視每一次的測試和考試，考前認(rèn)真復(fù)習(xí)，考后要總結(jié)，尤其是錯題一定要弄懂弄會。

6、星期六和星期天在家多看課外書。

7、積極參加學(xué)校組織的各種文體活動，鍛煉身體，爭取好的成績，在提高自己素質(zhì)的同時，為班級爭光。

新的學(xué)期新的開始，一定要在各個方面嚴(yán)格要求自己，爭取做一個全面發(fā)展的好學(xué)生。

學(xué)習(xí)新計劃【篇8】

又是一個新學(xué)期，沒辦法，一想到學(xué)習(xí)計劃，我腦中浮現(xiàn)的就是“新學(xué)期”這三個字。經(jīng)過高一一年的學(xué)習(xí)，我想我對于高中的學(xué)習(xí)情況已經(jīng)有很大的適應(yīng)，在這一年的學(xué)習(xí)生活中我也改掉很多不好的習(xí)慣，最大的一點就是開始知道什么才算的上是認(rèn)真學(xué)習(xí)。

首先，我認(rèn)為，學(xué)習(xí)中不可忽略的一點就是要學(xué)會分析自己的學(xué)習(xí)特點，像我——理解能力還可以，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯（用家長們的話說就是不認(rèn)真），而且對于一些死記硬背才能學(xué)會的東西總覺的不耐煩，因此，在這點上，我希望自己能在新學(xué)期里對待學(xué)習(xí)更認(rèn)真，更有耐心。

其次，我覺的，在學(xué)習(xí)中，確定學(xué)習(xí)目標(biāo)也是很重要的，學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)努力的方向，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)更是能催人奮進。反之，沒有目標(biāo)的學(xué)習(xí)，就是對時光一種極大的浪費。所以，我暫時的目標(biāo)就是先進入全班前10名，而對于我較弱的數(shù)學(xué)我會努力，讓它也有所進步。

最后，也是最關(guān)鍵的一點，就是要科學(xué)安排時間，沒有合理的安排，再好的計劃也會付之東流。所以，在新學(xué)期里，我最要學(xué)會的就是要合理安排學(xué)習(xí)、娛樂、休息的時間，要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。

計劃寫完，我想，按照慣例，似乎還應(yīng)該加上幾句鼓勵的話，但我覺的，有一句話會勝過許許多多鼓勵的語言，那么，我就以它作為我學(xué)習(xí)計劃的結(jié)尾吧，那就是——定計劃，就一定要實行。

2。也需要你自己結(jié)合自己的情況修改。

新的學(xué)期又到，在這關(guān)鍵的時期里，我要認(rèn)真，仔細(xì)地規(guī)劃每一分鐘。認(rèn)真投入到學(xué)習(xí)中。曾經(jīng)有一位老師對我說，態(tài)度決定一切，要以良好的態(tài)度去面對學(xué)習(xí)。挑戰(zhàn)自己，相信自己，我個人認(rèn)為，人一生的時間的有限的，時間不等人，因為這是我初中生涯的最后一段時間，我不會放過從我身邊中的每一份時間，掙取把握好身邊的每分每秒。

月學(xué)習(xí)計劃精品

根據(jù)您的意愿我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備了一篇題為《月學(xué)習(xí)計劃》的文章，或許你正在想盡辦法收集相關(guān)范文吧？掌握范文就相當(dāng)于掌握了寫作的流程。?通過閱讀范文，我們了解了如何對文章進行全面性的規(guī)劃，相信你閱讀本頁面后有一些收獲！

月學(xué)習(xí)計劃篇1

眨眼間，初中的三年只剩下最后一年了。時間真的好快?。』貞涍@兩年來的學(xué)習(xí)生涯，自己學(xué)到了不少知識，但比起以后這只不過是皮毛而已。因此在初三我要非常努力，非常努力地學(xué)。

初三是初中三年最重要的一年，這一年我要加油！決定命運的時刻我是不會松懈的。初三上半學(xué)期我穩(wěn)扎穩(wěn)打，下半學(xué)期就“沖”，拼了。初三的學(xué)習(xí)一定非常辛苦，作業(yè)會許多。面對初三的種種問題和困難，我會用一顆平常心去對待，去解決。但是這顆平常心，不是說放松，而是“既然逃避不了這種辛苦，問題，困難，那就勇敢地去面對吧——”

新學(xué)期，新目標(biāo)。我的計劃是這樣的：

1、上課打起十二分的精神，認(rèn)真聽講，勤做筆記。

2、做到課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)的好習(xí)慣，及時訂正作業(yè)。

3、星期六，星期天，我會抽出一天來預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，然后做一些輔導(dǎo)類的習(xí)題，幫助學(xué)習(xí)。

4、遇到不懂得題目，首先自己琢磨一下，如果想不出來再問同學(xué)或者老師請教。

5、查漏補缺，對自己薄弱的知識，要經(jīng)常鞏固。

6、要勤快，不能偷懶。由于初三的學(xué)習(xí)進度很快，一不留神，許多知識就會沒學(xué)到。這幾點我可能會做的不夠完美，但我一定會盡量達(dá)成的。

以前，面對考試我沒有一次不緊張過，生怕考砸了。對于有些同學(xué)來說，考試應(yīng)是習(xí)以為常的事了吧。讀初三，考試一定會非常頻繁。因此我不能太緊張，要平常心對待。9月2號就要期初考試了，不能說我一點也不緊張，心里多少還是緊張的。期初考目標(biāo)：語文78，數(shù)學(xué)82，英語80，科學(xué)80。

相信！通過我的努力，是可以取得成功的。

月學(xué)習(xí)計劃篇2

新學(xué)期開始雖然還是早著呢,但為了在新學(xué)期更加明確自身的目標(biāo)，還是早點有個打算吧，因為，有了好的打算，才有可能制訂出好的計劃，有了一個好的計劃，才會明確自身的目標(biāo)，明確了自身目標(biāo)，才能使自身自覺地去努力進取。為此，我把新學(xué)期的打算和目標(biāo)記錄成文，以便在新的學(xué)期開始時能按以下的打算來制定出自身周密的日常學(xué)習(xí)計劃。

我的打算：

一、上課認(rèn)真聽講。

二、作業(yè)及時完成。

三、尊敬老師，禮貌待人。

四、爭取評上三好學(xué)生。

五、團結(jié)同學(xué)，樂于助人。

六、自身的事情自身做。

七、積極參加學(xué)校各種學(xué)習(xí)競賽。

八、繼續(xù)寫作練習(xí)，在《》上發(fā)表更多的精品。

九、在新學(xué)期開始前制訂好切實可行的學(xué)習(xí)計劃。

我的目標(biāo)：

德智勞體美全面提高。

月學(xué)習(xí)計劃篇3

一、合理安排時間

同學(xué)們應(yīng)對這一個學(xué)期的學(xué)習(xí)生活做全面總結(jié)，有哪些收獲，有哪些不足，又有哪些應(yīng)該在假期中反思改進的地方，然后制定一份合理的寒假計劃，安排好每天的學(xué)習(xí)+鍛煉+閱讀+休閑，當(dāng)然時間安排要有科學(xué)性，過緊過松都會影響寒假的生活質(zhì)量?！胺彩骂A(yù)則立，不預(yù)則廢?！庇辛艘环葸m合每個學(xué)生自己的計劃，同學(xué)們就會成為時間的主人。在寒假結(jié)束時，還要進行簡單的總結(jié)，問問自己在假期中有哪些新的收獲，那時，同學(xué)們會對自己說：“這個寒假我過得很有規(guī)律、很充實?！?/p>

二、堅持每天讀書學(xué)習(xí)

每天都應(yīng)該按計劃完成一定的寒假作業(yè)，養(yǎng)成每天學(xué)習(xí)的習(xí)慣，通過溫習(xí)進一步提高學(xué)習(xí)能力。假期中，每個人都應(yīng)該多讀幾本書，通過閱讀，積累更多詞匯，開闊自己的視野。如果需要，可以就近參加一些輔導(dǎo)課程。

三、參加力所能及的勞動

假期是進行勞動實踐的大好時機，做一些力所能及的勞動，可以培養(yǎng)自理能力，體驗勞動帶來的愉悅。同學(xué)們可以充分利用寒假這段時間，幫助家長做一些簡單的家務(wù)活：洗衣、做飯、打掃衛(wèi)生等，適當(dāng)參與一些社會性的公益勞動。

四、增強自我保護意識

不論身在何處，安全都是最重要的。走親訪友、外出游玩要時刻提高警惕。過春節(jié)千萬不要玩煙花爆竹。在家里同樣要防火、防電、防煤氣中毒等。提高自我保護意識，平平安安每一天，快快樂樂度寒假。

小學(xué)生學(xué)習(xí)計劃3

開學(xué)了，我升入了六年級，是全校最高年級，學(xué)校對我們各方面都嚴(yán)格要求，我也想以嶄新的精神面貌投入新學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活當(dāng)中，特定計劃如下：

1、每一天上課專心聽講，認(rèn)真完成各科作業(yè)，做到書寫工整、美觀。

2、每一天有30分鐘讀書時間?？磮蠹垺⒄n外書籍，堅持摘錄好詞佳句，豐富語言。

3、針對數(shù)學(xué)計算馬虎的問題，每一天保證10分鐘的練習(xí)時間，提高計算的準(zhǔn)確性。

4、做到不懂就問，不會就學(xué)，對當(dāng)天出現(xiàn)的問題及時解決，對當(dāng)天出現(xiàn)的作業(yè)的錯誤及時改正。扎扎實實地學(xué)好文化知識。

5、寫好單元總結(jié)。每學(xué)一單元后，要對所學(xué)的知識進行整理、分類、查找漏洞，總結(jié)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績。

6、每個星期去一次新華書店，僅有博覽群書，才能開闊眼界，豐富知識。

以上是我的學(xué)習(xí)計劃，我必須按照計劃去做，朝著“三好學(xué)生”的方向努力，做一名合格的小學(xué)畢業(yè)生。

月學(xué)習(xí)計劃篇4

對于學(xué)習(xí)來講，除了要對一年以來高考復(fù)習(xí)的時間要統(tǒng)籌安排外，合理安排每日時間，最大效率得提高復(fù)習(xí)效果尤為重要，一個高考狀元的高考復(fù)習(xí)每日學(xué)習(xí)計劃安排。以下每日學(xué)習(xí)計劃安排，考生可以參考進行。早上6點-8點：一日之計在于晨，對一般人來說，疲勞已消除，頭腦最清醒，體力亦充沛，是學(xué)習(xí)的黃金時段。可安排對功課的全面復(fù)習(xí)。早上8點-9點：據(jù)試驗結(jié)果顯示，此時人的耐力處于最佳狀態(tài)，正是接受各種"考驗"的.好時間?？砂才烹y度大的攻堅內(nèi)容。上午9點-11點：試驗表明這段時間短期記憶效果很好。對"搶記"和馬上要考核的東西進行"突擊"，可事半功倍。正午13點-14點：飯后人易疲勞，夏季尤其如此。休息調(diào)整一下，養(yǎng)精蓄銳，以利再戰(zhàn)。最好休息，也可聽輕音樂。但午休切莫過長。下午15點-16點：調(diào)整后精神又振，試驗表明，此時長期記憶效果非常好?？珊侠戆才拍切┬?永久記憶"的東西。傍晚17點-18點：試驗顯示這是完成復(fù)雜計算和比較消耗腦力作業(yè)的好時間。這段時間適宜做復(fù)雜計算和費勁作業(yè)。晚飯后：應(yīng)根據(jù)各人情況妥善安排?？煞謨扇蝸韺W(xué)習(xí)，語、數(shù)、外等文理科交叉安排；也可作難易交替安排。

以下是一位高考優(yōu)秀考生的每日作息時間表，可供參考：每天6：00起床，6：30-7：30復(fù)習(xí)英語，7：40-9：40復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，9：50-11：50機動安排；中午午休；下午2：00-4：00復(fù)習(xí)化學(xué)，4：10-6：10復(fù)習(xí)物理；晚上2個小時復(fù)習(xí)語文；其余時間機動。在每一門課的復(fù)習(xí)中，不同階段以不同內(nèi)容為主，多看課本或多做習(xí)題，要掌握好?？傊诳傮w計劃的基礎(chǔ)上，注意小塊的時間安排，既要抓緊時間，又該有張有弛，這樣才能以一個較好、較正常的心態(tài)去參加高考，才能考好！

高三復(fù)習(xí)計劃制訂一個切實可行的學(xué)習(xí)計劃，把自己的假期安排好，不要急于求成，要腳踏實地，只有這樣才會有成效的。把高三的復(fù)習(xí)計劃分為二大階段。每個階段有不同的任務(wù)、不同的目標(biāo)和不同的學(xué)習(xí)方法。

第一階段，是整個高三第一學(xué)期時間。這個階段時間大約五個月，約占整個高三復(fù)習(xí)的一半時間左右。這高三文科復(fù)習(xí)四忌一忌拋開考綱，盲目復(fù)習(xí)。高考各科都有《考試說明》，學(xué)生首先應(yīng)該依據(jù)《考試說明》，明確高考的考查范圍和重點內(nèi)容，再有針對性地進行復(fù)習(xí)。二忌急于求成，忽視小題。有些學(xué)生認(rèn)為文科需要背誦的知識點太多，而在高考中基礎(chǔ)知識題的分值不高，所以索性就放棄了。他們不知道解決好基礎(chǔ)知識，正是提高文科成績的關(guān)鍵所在。三忌支離破碎，缺乏系統(tǒng)。有些學(xué)生認(rèn)為與理科相比，文科知識缺乏系統(tǒng)性和邏輯性，可以隨意撿章節(jié)進行復(fù)習(xí)。其實文科復(fù)習(xí)應(yīng)兼顧知識、能力、方法三個層次。四忌浮光掠影，只重皮毛。有些學(xué)生只重視知識的背誦，缺乏專題性反思，不知道自己的漲分點在哪里。個階段可以稱為基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段。學(xué)校里每一個科目都在逐冊逐章節(jié)地進行復(fù)習(xí)，我們自己也應(yīng)該和學(xué)校的教師步伐一致，進行各科的細(xì)致復(fù)習(xí)。我們要充分利用這五個月，把每一科在高考范圍內(nèi)的每個知識點都逐章逐節(jié)、逐篇逐段，甚至農(nóng)字逐句地復(fù)習(xí)到，應(yīng)做到毫無遺漏。這個階段，復(fù)習(xí)中切忌急躁、浮躁，要知道"萬丈高樓增地起"，只有這時候循序漸進、查缺被漏、鞏固基礎(chǔ)，才能在高考中取得好成績；只有這時候把邊邊沿沿、枝枝杈杈的地方都復(fù)習(xí)到，才能在今后更多的時間去攻克一些綜合性、高難度的題目。這個階段，還有一項重要任務(wù)，這就是高三第一學(xué)期的期末考試。這次考試十分重要，它既可以檢驗自己一學(xué)期來的復(fù)習(xí)效果，又可以查找自己急待解決的問題漏洞，還可以向你提出新的挑戰(zhàn)。因此，我們把它戲稱為一次"小高考"。這次考試還有一層特殊的涵義：它是高校招生中保送、推薦、評選市級三好學(xué)生的重要依據(jù)，我這里，特別提醒學(xué)習(xí)較好的高三同學(xué)，要格外重視這次考試。

第二階段從寒假至第一次模擬考試前，時間大約四個月。這個階段是復(fù)習(xí)工作中的最寶貴的時期，堪稱復(fù)習(xí)的"黃金期"。之所以這樣說，是因為這個時期復(fù)習(xí)任務(wù)最重，也最應(yīng)該達(dá)到高效率的復(fù)習(xí)。也可以將這個階段稱為全面復(fù)習(xí)階段。我們的任務(wù)是把前一個階段中較為零亂、繁雜的知識系統(tǒng)化、條理化，找到每科中的一條宏觀的線索，提綱挈領(lǐng)，全面復(fù)習(xí)。這個階段的復(fù)習(xí)，直接目的就是第一次模擬考試。第一次模擬教育是高考前最重要的一次學(xué)習(xí)檢驗和閱兵，是你選報志愿的重要依據(jù)。一模成功，可以使自己信心倍增，但不要沾沾自喜；一模受挫，也不要恢心喪氣，妄自菲薄。應(yīng)該為一模恰當(dāng)定位，在戰(zhàn)略上藐視它，在戰(zhàn)術(shù)上重視它。第三階段從一模結(jié)束至高考前，時間大約兩個月。這是高考前最后的一段復(fù)習(xí)時間，也可以稱為綜合復(fù)習(xí)階段。隨著高考的日益迫近，有些同學(xué)可能心理壓力會越來越重。因此，這個時期應(yīng)當(dāng)以卸包袱為一個重要任務(wù)。要善于調(diào)節(jié)自己的學(xué)習(xí)和生活節(jié)奏，放松一下繃得緊緊的神經(jīng)。古人云："文武之道，一張一弛"，在此時，第天不必復(fù)習(xí)得太晚，要趕快調(diào)整高三一年緊張復(fù)習(xí)中形成的不當(dāng)?shù)纳镧姡员ＷC充沛的精力。另外，這個時期不必再做過多的過量的習(xí)題，更不應(yīng)死摳難題和偏題，應(yīng)該做少而精的練習(xí)。比如，花些工夫研究研究歷年高考的題目，因為這些題目既是經(jīng)過千錘百煉的精品，又是高考命題人意志的直接體現(xiàn)，可謂字字珠璣。在復(fù)習(xí)中，我們中做題應(yīng)先易后難，選擇題拿不準(zhǔn)也不要放棄，選一個最可能的空填上等等。以上我介紹的是我在高三時的復(fù)習(xí)計劃和體會。我想，我們在復(fù)習(xí)中，更重要的是從一點一滴做起。"千里之行，始于足下"，我們也應(yīng)該重視日常每天每周的復(fù)習(xí)安排。在高三一年的復(fù)習(xí)中，我們應(yīng)該注意合理安排每一天的復(fù)習(xí)時間。在緊張的復(fù)習(xí)過程中，每天可供我們自己利用的時間并不多，其中最長的一段時間大約就是每天晚飯后至睡覺前的三個多小時時間。能否利用好這段時間，是高三復(fù)習(xí)成敗的關(guān)鍵。在這方面，我的體會是不要在一個晚上把五科全復(fù)習(xí)到，這樣做只會不分主次、自找麻煩。試想，僅僅是不足四小時的短短的一段寶貴時間，怎么能經(jīng)得起五科的輪番轟炸呢?因此，我建議大家在一個晚上專攻一門到兩門，抓住重點，集中精力，以爭取達(dá)到較高的學(xué)習(xí)效率。我在高三每天晚上復(fù)習(xí)時，周一定為數(shù)學(xué)日，周二定為英語日，周三定為物理日，周四定為語文日，周五定為化學(xué)日，每晚集中精力復(fù)習(xí)一門功課，長期堅持，效果不錯。很多人在考試時總考不出自己的實際水平，拿不到理想的分?jǐn)?shù)，究其原因，就是心理素質(zhì)不過硬，考試時過于緊張的緣故，還有就是把考試的分?jǐn)?shù)看得太重，所以才會導(dǎo)致考試失利，你要學(xué)會換一種方式來考慮問題，你要學(xué)會調(diào)整自己的心態(tài)，人們常說，考試考得三分是水平，七分是心理，過于地追求往往就會失去，就是這個緣故；不要把分?jǐn)?shù)看得太重，即把考試當(dāng)成一般的作業(yè)，理清自己的思路，認(rèn)真對付每一道題，你就一定會考出好成績的；你要學(xué)會超越自我，這句話的意思就是，心里不要總想著分?jǐn)?shù)、總想著名次；只要我這次考試的成績比我上一次考試的成績有所提高，哪怕是只高一分，那我也是超越了自我；這也就是說，不與別人比成績，就與自己比，這樣你的心態(tài)就會平和許多，就會感到?jīng)]有那么大的壓力，學(xué)習(xí)與考試時就會感到輕松自如的；你試著按照這種方式來調(diào)整自己，你就會發(fā)現(xiàn)，在不經(jīng)意中，你的成績就會提高許多；這就是我的經(jīng)驗之談，媽媽教給我的道理，使我順利地度過了中學(xué)階段，也使我的成績從高一班上的30多名到高三時就進入了年級的前10名，并且沒有感到絲毫的壓力，學(xué)得很輕松自如，你不妨也試一試，但愿我的經(jīng)驗?zāi)苁鼓愕膲毫τ兴鶞p輕、成績有所提高，那我也就感到欣慰了；最祝你學(xué)習(xí)進步！

月學(xué)習(xí)計劃篇5

時光像水中的倒影，一晃半年又過去了。昨日那埋怨時間過的太慢的情素似乎還游移在腦際，而今大二的生活正向我們走來，驀然回首，感慨頗多。剛邁入大學(xué)的時候?qū)σ磺兴坪醵汲錆M新鮮感。在這一年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活中，我在老師和同學(xué)的鼓舞幫助下，我在學(xué)習(xí)、思想、課外活動，生活等各方面收獲頗多。

一、在學(xué)習(xí)方面

我深知知識的重要性，積極上進，努力進取。進入大二以后，少了大一的那些基礎(chǔ)課程和公共課，會增加了許多的專業(yè)課。我將更加注重自己在專業(yè)課方面的學(xué)習(xí)，正確處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，合理安排時間，提高學(xué)習(xí)效率。我除了學(xué)好學(xué)校課程外，還會通過其他途徑拓展我的科學(xué)文化知識，保證各方面知識均衡發(fā)展。

二、在生活上

我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，自己的事情要養(yǎng)成自立自強的好品德。處在一個集體里面就不能只是考慮自己的利益，要保持同學(xué)之間互敬互愛的作風(fēng)，為大家也為自己創(chuàng)造一個良好的生活環(huán)境。

三、下學(xué)期計劃

我將在專業(yè)上更加強學(xué)習(xí)，因為還有2年我將走上職業(yè)道路！專業(yè)課又是我們?nèi)蘸笾\生的重要手段，是我們找到工作的重要技能，在今后的學(xué)習(xí)中我會加強與老師同學(xué)的交流，平日里認(rèn)真研究練習(xí)，從各個渠道獲取最新的技能知識，我要在大學(xué)這四年的學(xué)習(xí)中學(xué)到一身好本領(lǐng)，為我步入社會尋找工作增加自己的籌碼。

還要做到需要考試的課程不可因參加活動和看課外書而放松。不能再浪費時間于玩耍，要為了自己的未來著想。多去學(xué)校圖書館看些書，以更好的充電，填補自己各方面的知識空缺，增加知識面，增加個人修養(yǎng)。增加各種興趣和愛好！積極參加各種活動。

四、參加社會實踐活動

并且，我也希望能在下一學(xué)期的課余時間做一些社會實踐活動，通過實踐可以讓我明白什么是工作。交流和理解將會是任何工作的基礎(chǔ)，好的溝通將會事半功倍。我覺得這樣的打工，可以幫助我們在校大學(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識，這些東西將讓我們終生受用。

社會實踐能加深我與社會各階層人的感情，拉近我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓視野，增長才干。社會才是真正學(xué)習(xí)的大課堂，通過社會實踐，讓我提前了解社會，為將來真正走上社會提供寶貴的經(jīng)驗和閱歷，也為將來從事任何工作打下良好的基礎(chǔ)！

一年的大學(xué)生活，我也慢慢地由從幼稚到逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)槿缃竦穆燥@成熟，從高談闊論對美好理想的追求到現(xiàn)在認(rèn)清現(xiàn)實的實事求是，這一年也是大學(xué)生活中的一個轉(zhuǎn)折，是我們明確目標(biāo)并作出選擇的時期，因而，這一學(xué)年對于我來說也是非常關(guān)鍵的一年。希望自己可以不辜負(fù)父母老師的期望，更不要辜負(fù)自己的青春，做最出色的自己！

月學(xué)習(xí)計劃篇6

馬上就要開學(xué)了，開學(xué)后我就是初二的學(xué)生了。初二的到來，自己慢慢地有一點危機感了，害怕同學(xué)超越自己。為了能在初二學(xué)的好一點，我決定現(xiàn)在就想好新學(xué)期的打算。

第一，我決定學(xué)會放棄。

在前兩個學(xué)期里，我經(jīng)常去上網(wǎng)、看小說、睡覺，對于老師布置的作業(yè)也不認(rèn)真完成。對于這些流失的時間，我不能挽回，我一定要把握。但是我不怕，放棄了會讓我更認(rèn)真點。那些東西以后來做也一樣，何必就要現(xiàn)在呢?我對自己說。

第二，我決定抓不足。

在我的成績中是不平均的，分?jǐn)?shù)高的和分?jǐn)?shù)低的相差幾十分。以前的兩個學(xué)期我的思想還不夠成熟，想法還比較簡單?，F(xiàn)在我不以前那想法簡單的自己了，我有了自己的目標(biāo)，自己的想法，我的記憶也更好了。為了自己的成績能在平均中上等，我決定在自己擅長的科目不放過，對于自己不懂的向別人學(xué)習(xí)。

第三，我決定在每一次周測后都會認(rèn)真去反思我之前的錯誤。

每一個人都會有不同的錯誤，而且也不會沒有錯誤。在以前，每一次周測下來我都會有許多錯誤。那些錯誤的地方看起來我我都知道，但還是做錯了。過去我不認(rèn)真去反思，去發(fā)現(xiàn)自己的錯誤，去改正它。但是在這個學(xué)期，我會去認(rèn)真改正，我會以最還得狀態(tài)去面對新的學(xué)期。

還有，在初一我發(fā)現(xiàn)有許多人比我努力。在我們班上有一個人，女生在初一的時候英語很不好，比我還差。但是后來女生努力了，現(xiàn)在已經(jīng)在中上了。女生現(xiàn)在還是默默無聞地認(rèn)真學(xué)習(xí)，女生不懂感認(rèn)真像我們請教。老師您多次叫我向女生學(xué)習(xí)，這回我認(rèn)識到了，你是對的，我早都有向女生學(xué)習(xí)了。我有許多的壞習(xí)慣了，驕傲是我最大的弱點，我會改的——在這個學(xué)期。英語我一定會跟上去，相信我。

新的學(xué)期，我會有新的改變。老師請你相信，我會給您帶來驚喜!

月學(xué)習(xí)計劃篇7

一、時間安排

1.每天的四個“1小時保障”

每天保障做一小時的語文或數(shù)學(xué)暑假作業(yè)。

每天保障一小時的無負(fù)擔(dān)課外閱讀。

每天保障一小時的英語自學(xué)

每天保障一小時的戶外活動或運動。

2.計劃與非計劃

如無特殊情況，每天必須完成以上計劃。

每天的計劃在得到“保障”的前提下，可靈活自由安排。

如果因外出旅游、回鄉(xiāng)下度假等意外安排，可臨時不予執(zhí)行。

可以偶爾睡懶覺，但不要影響當(dāng)日計劃的實施。

二、學(xué)習(xí)計劃

1.不參加語文、數(shù)學(xué)的培優(yōu)，不請家教，相關(guān)課程自己獨立完成。

2.語文課程計劃

x月份完成暑假作業(yè)，x月中旬前檢查、改正，查漏補缺。

把自己的藏書系統(tǒng)再讀一遍，重點讀歷史、百科知識大全、漫畫、中外名著導(dǎo)讀等叢書。

假期可以自己買x本自己喜歡的任何書籍。

把以前稍顯薄弱的閱讀題的規(guī)范回答、錯別字系統(tǒng)復(fù)習(xí)。

3.數(shù)學(xué)課程計劃

x月份完成暑假作業(yè)，x月中旬前檢查、改正，查漏補缺。

假期完成八年級數(shù)學(xué)的自學(xué)，基本掌握其要領(lǐng)，有選擇性挑選典型題目做。

自己注意計算細(xì)心化的糾正。

4.英語課程計劃

英語學(xué)習(xí)能力和成績一般，要重點加強學(xué)習(xí)興趣和能力的培養(yǎng)。

把七年級的學(xué)校課本系統(tǒng)復(fù)習(xí)一遍，每天堅持聽劍橋英語的磁帶，時間不限。

假期把以前記得的英語單詞都記在小本子上，分類匯總。

若有興趣、有機會，可以把語音和音標(biāo)接觸、鞏固一下，盡量保證發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)。

三、活動安排

1.隨父母至少省內(nèi)出去旅游一次，爭取省外旅游去一次。

2.至少去鄉(xiāng)下親戚家x次，體驗生活，其中爺爺家族親戚去一次，外公家族親戚去一次。

3.每天保障一小時的戶外活動或運動，散步、溜冰、找小朋友玩等，要注意安全。

4.每兩天至少幫家里做一件家務(wù)事(10分鐘以上)，洗衣服、擇菜、簡單做飯等。

5.一個人嘗試獨立在家呆x天。邀請同學(xué)或者小朋友在家玩若干次，并獨立招待。

6.每周玩電腦x小時左右，重點加強打字能力的提高。

7.嘗試掌管家里經(jīng)濟和家務(wù)安排x天，當(dāng)x天家長。

8.其他：根據(jù)具體情況，靈活安排。

月學(xué)習(xí)計劃篇8

一、學(xué)習(xí)主題

教師暑期師德學(xué)習(xí)工作，從增強學(xué)習(xí)工作的實效性、針對性角度出發(fā)，確立四個方面的學(xué)習(xí)培訓(xùn)專題。

二、學(xué)習(xí)時間（上午8：00—11：00；下午2：00—4：00）

8月25日

上午：暑期師德學(xué)習(xí)動員及學(xué)校開學(xué)工作計劃布置安排。

下午：分年級段學(xué)習(xí)有關(guān)規(guī)劃綱要等內(nèi)容。

8月26日

上午：分年級段學(xué)習(xí)有關(guān)規(guī)劃綱要等內(nèi)容。

下午：區(qū)教育局副局長吳佩國講座。（階梯教室）

8月27日

上午：分年級組研討領(lǐng)導(dǎo)講話。

下午：全體教師在階梯教室進行相關(guān)學(xué)習(xí)內(nèi)容的考試。

8月28日

教師撰寫好一篇學(xué)習(xí)心得。（開學(xué)后，第一星期內(nèi)上交學(xué)校黨支部）

三、學(xué)習(xí)要求

1、教師須準(zhǔn)時參加學(xué)習(xí)活動，有事有病必須辦好請假手續(xù)。

2、教師在學(xué)習(xí)時要態(tài)度端正，認(rèn)真做好讀書筆記。

4、認(rèn)真撰寫一篇學(xué)習(xí)心得體會。

月學(xué)習(xí)計劃篇1

學(xué)習(xí)是我們學(xué)生的首要任務(wù)，嚴(yán)格按照“預(yù)習(xí)、上課、復(fù)習(xí)”的方法學(xué)習(xí)，培養(yǎng)科學(xué)高效的學(xué)習(xí)習(xí)慣。其次，在掌握日常學(xué)習(xí)的任務(wù)后，為了加強自身學(xué)習(xí)能力和提高部分功課的不足，還要做些專項訓(xùn)練計劃。

學(xué)習(xí)篇：在課余時間背誦《論語》46則。溫習(xí)五年級全年古詩31首。每天讀書，寫100字～300字的讀書感悟。重讀《福爾摩斯》。這次讀書重點是讀福爾摩斯對案件的推理過程，培養(yǎng)自己的邏輯推理能力。其次，可以利用周末課余時間參加英語培訓(xùn)班。提高英語口語能力。

實踐篇：“一日當(dāng)家”培養(yǎng)自己的理財能力，體驗父母當(dāng)家的感受。其次，跟同學(xué)商討成立“環(huán)保小分隊”，利用節(jié)假日賣報紙，積攢零花錢，捐助讀者林，保護母親河。在新學(xué)年里我要摒棄一些不良的習(xí)慣，全身心投入學(xué)習(xí)之中。

點評：實踐很重要，細(xì)節(jié)待完善

對小學(xué)生來說，制訂自己的學(xué)習(xí)計劃是養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的基礎(chǔ)，吳子昕同學(xué)在保證常規(guī)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，能利用課余時間安排豐富多彩的實踐內(nèi)容，既拓寬了自己的知識面，又提高了閱讀理解能力；“一日當(dāng)家”可積累獨立生活的經(jīng)驗，提高了自己的生存技能。另一方面，他開始對作為一個社會公民的責(zé)任進行實踐，像“捐助讀者林，保護母親河”的行動。在他的計劃中注重了知識的積累和習(xí)慣的培養(yǎng)，并融合了科學(xué)的方法，這是一則簡單、實效的學(xué)習(xí)計劃。

溫馨提示：長短計劃結(jié)合，留有自由時間

智力相同的兩個學(xué)生有沒有學(xué)習(xí)計劃，學(xué)習(xí)效果是不大相同的。合理利用時間，就要善于定計劃。制訂學(xué)習(xí)計劃要注意：

1、學(xué)習(xí)計劃要有個性。

要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況，生活習(xí)慣來制訂，計劃要全面。思想、學(xué)習(xí)、身體是相互影響的。

2、學(xué)習(xí)計劃要有可執(zhí)行性。

制訂計劃要從實際出發(fā)。制訂計劃時，不要脫離學(xué)習(xí)的實際。有些同學(xué)制訂計劃時滿腔熱情，想得很好，可行動起來，寸步難行，這是目標(biāo)訂得過高，計劃訂得過死，脫離實際的緣故。

3、學(xué)習(xí)計劃要長短結(jié)合。

長計劃要實現(xiàn)的目標(biāo)不容易達(dá)到，所以，有長計劃，還要有短安排。長計劃是明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，大致安排；短安排是具體的行動計劃。把一較大的任務(wù)，分配到每周、每天去完成，使長計劃中的任務(wù)逐步得到實現(xiàn)。

執(zhí)行學(xué)習(xí)計劃三不能：

不能把計劃做得太滿，留一點自由支配的時間可避免拖延引起的惡性連鎖反映，學(xué)習(xí)計劃不能隨時調(diào)整，訂好了就盡量做到，免得產(chǎn)生惰性，學(xué)習(xí)計劃不能半途而廢，就像做事一樣貴在堅持。

月學(xué)習(xí)計劃篇2

一、具體。例如，三天內(nèi)瀏覽完某本書、每天語文寫一篇作文、一個月內(nèi)背完英語1000個單詞、每天物理仔細(xì)讀完20頁課本、歷史背完5章內(nèi)容等。

二、合理。制定自己能夠完成的計劃，不要使自己閑著，也不要使自己過于緊張。

三、循序漸進。隔一段時間，就要提高每天完成的學(xué)習(xí)任務(wù)的量和深度

前提是:晚上10:30點睡,早上6:30起。必須保證充足的睡眠及良好的精神狀態(tài)。剛進入高二不用太苛求自己，因為還有一些課程還沒有學(xué)完，不用急于轉(zhuǎn)入復(fù)習(xí)階段，高二上學(xué)期要做的是把新學(xué)的東西學(xué)會學(xué)牢。另外就是鞏固基礎(chǔ)，有空就看看以前學(xué)過的東西，積少成多，并且在這一學(xué)期中，對自己進行一個查漏，看看自己在哪些知識點上是不牢靠的，自己心里要明白，復(fù)習(xí)與學(xué)習(xí)才有一個方向和方法，

轉(zhuǎn)入正題，下面這些平時就可以開始練習(xí)了，到高三就一定要熟練了，還有平時就要注意考試心態(tài)的培養(yǎng)，哪也是一個得高分的關(guān)鍵！

關(guān)于理科的復(fù)習(xí)與練習(xí)，首先是公式，對公式要非常熟悉，公式中每個字母的含義，公式的推導(dǎo)，公式的使用對象，這些是很重要的，從現(xiàn)在開始，把各科所有公式分類并用一個本子整理一遍，做題的時候強化這些公式的記憶與使用，做到看到題目就知道要用到什么公式，以及清楚公式中字母對應(yīng)的數(shù)字，在平時做練習(xí)題時，就要要求自己寫出題目已知什么，未知什么，求什么，相關(guān)公式，這些都清楚了在解答?？荚嚂r當(dāng)然不用寫出來，但自己必須清楚。

關(guān)于化學(xué)：把整本書的所有化學(xué)方程式抄一遍到本子上，有時間就寫一寫，要能相當(dāng)熟練的寫出他們，記住并熟悉那幾個特殊的，同時知道每個化學(xué)反應(yīng)的現(xiàn)象，包括顏色，氣味，形態(tài)等的變化，還有就是記住化學(xué)物的顏色，狀態(tài)，氣味，比如哪些物質(zhì)是固體，白色沉淀有哪些..

關(guān)于數(shù)學(xué)：整理方程，公式，不是整理出來就可以，主要是熟知如何使用他們，熟悉函數(shù)圖像，能準(zhǔn)確的畫出圖像，并靈活運用圖像，有時不會計算畫個圖就能知道答案。

月學(xué)習(xí)計劃篇3

學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事，古人寒窗十載，才得以有金榜題名的榮耀，現(xiàn)在雖說廢除了八股取士，在入大學(xué)之前同樣有十幾年的書要讀，讀這么長時間書，計劃顯然必不可少，“宜未雨而綢繆，忘臨渴而掘井?！毕旅嬲f一說如何制定計劃。

學(xué)習(xí)是溫故而知新的過程，所以作計劃自然也分學(xué)習(xí)計劃與復(fù)習(xí)計劃兩種。

首先說一下如何制定學(xué)習(xí)計劃。

由于針對高考，所以暫只就高中而談。從新生入學(xué)開始，就應(yīng)當(dāng)有明確的目標(biāo)，考大學(xué)，考什么大學(xué)，高考中考到什么程度，這是學(xué)習(xí)計劃的第一條：終極目標(biāo)。然后就是根據(jù)這一目標(biāo)制定遠(yuǎn)近期計劃。

從長期看，一個學(xué)期、一個學(xué)年都可，但一般以一學(xué)期為宜。計劃的內(nèi)容可以包括以下兩個方面：1、打算考到的名次，包括保位名次或超出幾個名次；2、對總分及各科分?jǐn)?shù)的階段性要求。這就使你在短期內(nèi)有了目標(biāo)，在每次小測驗、單元考中向所定的目標(biāo)靠攏，但切記目標(biāo)不可定得太高，否則結(jié)果如果離目標(biāo)太遠(yuǎn)會十分打擊自信心。

從短期看，作出一周至一天的計劃來，可以使自己對學(xué)過的東西有一個更好的掌握。對于一周的計劃，每周可以有一至兩個重點科目，如果你對知識的渴望超過對升學(xué)的熱衷，計劃中的自由時間可以多一些，反之可以少一些。對于一天的計劃來說，要注意對老師所講內(nèi)容消化時間的安排，并留出適當(dāng)?shù)臅r間以備調(diào)整。對于新生來說，全面掌握是十分重要的?？傊?，遠(yuǎn)期與近期計劃都應(yīng)符合自身情況，并要結(jié)合學(xué)習(xí)情況進行調(diào)整，才能達(dá)到它的效果。

下面是復(fù)習(xí)計劃的制定問題。

復(fù)習(xí)計劃的制定已是完全針對中考而言的。學(xué)完所有的內(nèi)容后，老師一般會按他出的計劃帶領(lǐng)同學(xué)們復(fù)習(xí)，而對同學(xué)來說，課余時間沒有必要按老師的思路做。首先，計劃書中要有充足的時間留給基礎(chǔ)知識，無論哪一科，基礎(chǔ)知識往往比考生忽視，實際上，這才是高分的基石，必須踏實。其次，考試題型訓(xùn)練，熟悉中考，消除手生的感覺，做到熟練解題。第三，留出時間放松心情，這對考前的學(xué)生來說必不可少，很多考生就是在沖刺階段搞壞了身體，以致無法正常發(fā)揮的。最后，在臨近考試時，回顧基礎(chǔ)知識與歷屆考題應(yīng)是計劃的主要內(nèi)容，這時計劃不要過緊，養(yǎng)足精神備考。

最重要的不是制定而是執(zhí)行，只要持之以恒，相信同學(xué)們都可以考出個好成績。

月學(xué)習(xí)計劃篇4

1.自己的身體狀態(tài)，確定每天學(xué)習(xí)時間看書，就要把能掌握的知識點搞清楚。

2.制定學(xué)習(xí)計劃的基本原則：

一、具體

例如，三天內(nèi)瀏覽完某本書、每天語文寫一篇作文、一個月內(nèi)背完英語x個單詞、每天物理仔細(xì)讀完x頁課本、歷史背完x章內(nèi)容等。

二、合理作文

制定自己能夠完成的計劃，不要使自己閑著，也不要使自己過于緊張。

　三、循序漸進

隔一段時間，就要提高每天完成的學(xué)習(xí)任務(wù)的量和深度。

前提是：晚上xx點睡，早上xx起。必須保證充足的睡眠及良好的精神狀態(tài)。剛進入高二不用太苛求自己，因為還有一些課程還沒有學(xué)完，不用急于轉(zhuǎn)入復(fù)習(xí)階段，高二上學(xué)期要做的是把新學(xué)的東西學(xué)會學(xué)牢。另外就是鞏固基礎(chǔ)，有空就看看以前學(xué)過的東西，積少成多，并且在這一學(xué)期中，對自己進行一個查漏，看看自己在哪些知識點上是不牢靠的，自己心里要明白，復(fù)習(xí)與學(xué)習(xí)才有一個方向和方法，

關(guān)于物理：分類整理公式，熟悉并能運用，做題時要理解題目描述的過程?？茖W(xué)的、實際的個人學(xué)習(xí)計劃。一定能提高學(xué)習(xí)成績。

月學(xué)習(xí)計劃篇5

一、進行自我分析

我們每天都在學(xué)習(xí)，可能有的同學(xué)沒有想過我是怎樣學(xué)習(xí)的這個問題，因此制訂計劃前首先進行自我分析。

1、分析自己的學(xué)習(xí)特點，同學(xué)們可以仔細(xì)回顧一下自己的學(xué)習(xí)情況，找出學(xué)習(xí)特點。各人的學(xué)習(xí)特點不一樣：有的記憶力強，學(xué)過知識不易忘記;有的理解力好，老師說一遍就能聽懂;有的動作快但經(jīng)常錯;有的動作慢卻很仔細(xì)。如在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中有的理解力強、應(yīng)用題學(xué)習(xí)好;有的善于進行口算，算得比較快，有的記憶力好，公式定義記得比較牢;有的想象力豐富，善于在圖形變換中找出規(guī)律。所以幾何學(xué)習(xí)比較好……你可以全面分析。

2、分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，一是和全班同學(xué)比，確定看自己數(shù)學(xué)成績在班級中的位置，還常用"好、較好、中、較差、差"來評價。二是和自己數(shù)學(xué)成績的過去情況比，看它的發(fā)展趨勢，通常用"進步大、有進步、照常、有退步、退步大"來評價。

二、確定學(xué)習(xí)目標(biāo)

學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)的努力方向，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)能催人奮進，從而產(chǎn)生為實現(xiàn)這一目標(biāo)去奮斗的力量。沒有學(xué)習(xí)目標(biāo)，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對學(xué)習(xí)時光的極大浪費。

確定學(xué)習(xí)目標(biāo)首先應(yīng)體現(xiàn)學(xué)生德智體全面發(fā)展的教育方針，其次要按照學(xué)校的教育要求，此外還要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)特點和現(xiàn)狀。當(dāng)然還可考慮一些社會因素家庭情況。

學(xué)習(xí)目標(biāo)要具有適當(dāng)、明確、具體的特點。

適當(dāng) 就是指目標(biāo)不能定得過高或過低，過高了，最終無法實現(xiàn)，容易喪失信心，使計劃成為一紙空文;過低了，無需努力就能達(dá)到，不利于進步。要根據(jù)自己的實際情況提出經(jīng)過努力能夠達(dá)到的目標(biāo).

明確就是指學(xué)習(xí)目標(biāo)要便于對照和檢查。如："今后要努力學(xué)習(xí)，爭取更大進步"這一目標(biāo)就不明確，怎樣努力呢?哪些方面要有進步?如果必為："數(shù)學(xué)課語文課都要認(rèn)真預(yù)習(xí)。數(shù)學(xué)成績要在班級達(dá)到中上水平。"這樣就明確了，以后是否達(dá)到就可以檢查了。

具體就是目標(biāo)要便于實現(xiàn)，如怎樣才能達(dá)到"數(shù)學(xué)中上水平"這一目標(biāo)呢?可以具體化為：每天做10道計算題，5道應(yīng)用題，每個數(shù)學(xué)公式都要準(zhǔn)確無疑地背出來，等等。

月學(xué)習(xí)計劃篇6

為了使大學(xué)學(xué)習(xí)與職業(yè)發(fā)展更好地銜接，大學(xué)生在大學(xué)學(xué)習(xí)期間應(yīng)該以職業(yè)發(fā)展為目標(biāo)制訂合理的專業(yè)學(xué)習(xí)計劃，注重能力的自我培養(yǎng)和身心素養(yǎng)的提升，大學(xué)生職業(yè)綜合素質(zhì)的培養(yǎng)十分重要。我將從以下幾個方面提升自身的職業(yè)綜合素質(zhì)。

一、制訂合理的計劃打下扎實的基礎(chǔ)

有明確的專業(yè)學(xué)習(xí)目標(biāo)，通過專業(yè)學(xué)習(xí)達(dá)到預(yù)期的結(jié)果。在專業(yè)基本理論、基本知識和基本技能方面達(dá)到較高的水平，在專業(yè)能力方面和實際應(yīng)用方面達(dá)到較高的目標(biāo)。隨著科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展，社會化大生產(chǎn)不斷壯大，現(xiàn)代職業(yè)對從業(yè)人員的專業(yè)基礎(chǔ)的要求越來越高，專業(yè)化的傾向越來越明顯。大學(xué)畢業(yè)生應(yīng)該擁有寬厚扎實的基礎(chǔ)知識和廣博精深專業(yè)知識?；A(chǔ)知識、基本理論是知識結(jié)構(gòu)的根基。擁有寬厚扎實的基礎(chǔ)知識，才能有持續(xù)學(xué)習(xí)和發(fā)展的基礎(chǔ)和動力。專業(yè)知識是知識結(jié)構(gòu)的核心部分，大學(xué)生要對自身所從事專業(yè)的知識和技術(shù)精益求精，對學(xué)科的歷史、現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢有較深的認(rèn)識和系統(tǒng)的了解，并善于將其所學(xué)的專業(yè)和其他相關(guān)知識領(lǐng)域緊密聯(lián)系起來。

二、能力的自我培養(yǎng)

大學(xué)生在大學(xué)應(yīng)基本上具備工作崗位所要求的能力，大學(xué)生在大學(xué)期間就應(yīng)注重能力的自我培養(yǎng)。大學(xué)生自我培養(yǎng)能力的途徑主要有：

(1)積累知識

知識是能力的基礎(chǔ)，勤奮是成功的鑰匙。知識的積累要靠勤奮的學(xué)習(xí)來實現(xiàn)。在校期間，我要掌握已學(xué)書本上的知識和技能，而且要掌握學(xué)習(xí)的方法，學(xué)會學(xué)習(xí)，養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣，樹立終身學(xué)習(xí)的意識。

(2)勤于實踐

實踐是培養(yǎng)和提高能力的重要途徑，是檢驗學(xué)生是否學(xué)到知識以及能否靈活運用知識的標(biāo)準(zhǔn)。因此在校期間，我會主動積極參加各種校園文化活動，認(rèn)真參加社會調(diào)查活動，熱心各種公益活動，積極參與校內(nèi)外相結(jié)合的科學(xué)研究、科技協(xié)作、科技服務(wù)活動，參加學(xué)校舉辦的各種類型的學(xué)習(xí)班、講學(xué)班;利用寒暑假期，到工地現(xiàn)場跟隨工程師實習(xí)。

(3)發(fā)展興趣

興趣包括直接興趣和間接興趣。直接興趣是事物本身引起的興趣。間接興趣是對能給個體帶來愉快或益處的活動結(jié)果發(fā)生的興趣，人的意志在其中起著積極的促進作用。我會重點培養(yǎng)對學(xué)習(xí)間接興趣，以提高自身能力為目標(biāo)鼓勵自身學(xué)習(xí)。不僅要對本專業(yè)的學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，還要對其他可以提升自我技能的專業(yè)知識的學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。

(4)超越自我

作為一名大學(xué)生，我會注意發(fā)展自身的優(yōu)勢能力，但任何優(yōu)勢能力是不夠的，所以我會對已經(jīng)具備的能力有所拓展，不管其發(fā)展程度如何，這是我今后生存的需要，也是發(fā)展的需要?，F(xiàn)代社會需求的是全能型人才，我會在學(xué)好本專業(yè)知識的基礎(chǔ)上，對其他的技能進行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。

(5)學(xué)習(xí)能力

現(xiàn)代社會科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展，一日千里。只有基礎(chǔ)牢，會學(xué)習(xí)，善于汲取新知識、新經(jīng)驗，不斷在各方面完善自身，才能跟上時代的步伐。因此在學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，我會總結(jié)學(xué)習(xí)方法，并將課堂學(xué)習(xí)方法與實際學(xué)習(xí)方法緊密結(jié)合起來，讓學(xué)習(xí)不只是局限于專業(yè)知識，還要拓展到人際交往等各方面去。

(6)人際交往能力和團隊合作精神

就是與人相處的能力。隨著社會分工日益精細(xì)以及個人能力的限制，單打獨斗已經(jīng)很難完成工作任務(wù)，人際間的合作與溝通已必不可少。我會學(xué)習(xí)積極主動地參與人際交往，做到誠實守信、以誠待人，尊重他人的權(quán)利，用心與人交流，同時努力培養(yǎng)團隊協(xié)作精神，逐步提高自身的人際交往能力。

三、身心素質(zhì)培養(yǎng)

身體素質(zhì)和心理素質(zhì)合稱為身心素質(zhì)。身心素質(zhì)對大學(xué)生成才有著重大影響，不斷提升身心素質(zhì)顯得尤為重要?，F(xiàn)代社會生活節(jié)奏快，工作壓力大，沒有健康的體魄很難適應(yīng)。身體有疾病的員工不但會耽誤自身的工作，還有可能對單位的其他同事造成影響。如果身體不健康，即使其他方面非常優(yōu)秀，也會被拒之門外。因此，我計劃從以下四個方面提升自身的身心素質(zhì)。

(1)健康的心理

健康的心理是一個人事業(yè)能否取得成功的關(guān)鍵，它是指自我意識的健全，情緒控制的適度，人際關(guān)系的和諧和對挫折的承受能力。心理素質(zhì)好的人能以旺盛的精力、積極樂觀的心態(tài)處理好各種關(guān)系，主動適應(yīng)環(huán)境變化;心理素質(zhì)差的人則經(jīng)常處于憂愁困苦中，不能很好地適應(yīng)環(huán)境，最終影響了工作甚至帶來身體上的疾病。在大學(xué)期間，我會借閱與心理學(xué)相關(guān)的書籍，健全自身的人格。如若在心理上有任何疑惑，我會向?qū)W校的心理輔導(dǎo)中心求助，解決困惑。并主動為其他有心理障礙的同學(xué)解決問題，疏導(dǎo)他們。

(2)正確認(rèn)識并悅納自身

良好的自我意識要求做到自知、自愛，其具體內(nèi)涵是自尊、自信、自強、自制。自信、自強的人對自身的動機、目的行明確的了解，對自身的能力能做出比較客觀的估價。無論是在心情低潮時期還是亢奮時期，我都要學(xué)習(xí)正確認(rèn)識自身的處境以及分析具體情況，做出自我調(diào)整以適應(yīng)接下來的生活學(xué)習(xí)和工作。

(3)自覺控制和調(diào)節(jié)情緒

疾病都與情緒有關(guān)，長期的思慮憂郁，過度的氣憤、苫悶，都可能導(dǎo)致疾病的發(fā)生。所以我會經(jīng)常保持樂觀的情緒，如果因為在學(xué)習(xí)、生活或者工作遇到問題而產(chǎn)生不良情緒，我會用正確的方式及時化解，不讓消極的情緒控制自身。

(4)提高克服挫折的能力

面對挫折，我們只能選擇戰(zhàn)勝或適應(yīng)它。所以當(dāng)我遇到挫折.會冷靜分析原因，找出問題的癥結(jié)，充分發(fā)揮主觀能動性，想辦法戰(zhàn)勝它。如果主客觀差距太大，雖然經(jīng)過努力，也無法戰(zhàn)勝，就接受它，適應(yīng)它，或者另辟路徑，以便再戰(zhàn)。同時在此過程中不斷提升自身的抗挫能力，增強心理抗壓能力。

四、思想道德素質(zhì)的培養(yǎng)

思想是行動的先導(dǎo)，而道德是立身之本，很難想象一個思想道德素質(zhì)差的人能夠在工作中贏得別人充分的信任和良好的合作。人畢竟是在社會中活動，一個人的思想道德素質(zhì)會影響他人對自身看法，從某些層面上講它決定一個人的成敗。

所以在大學(xué)期間，我會多多閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品，提高自我修養(yǎng)，向品德優(yōu)秀有口碑的同學(xué)學(xué)習(xí)，讓自身在思想上有質(zhì)的飛躍。

五、事業(yè)心和責(zé)任感的培養(yǎng)

事業(yè)心是指干一番事業(yè)的決心。有事業(yè)心的人目光遠(yuǎn)大、心胸開闊，能克服常人難以克服的困難，因而成為社會上的佼佼者。責(zé)任感就是要求把個人利益同國家和社會的發(fā)展緊密聯(lián)系起來，樹立強烈的歷史使命感和社會責(zé)任感。擁有較強的事業(yè)心和責(zé)任感的大學(xué)生才能與單位同甘共苦、共患難，才能將自身的知識和才能充分發(fā)揮出來，從而創(chuàng)造出效益。

因此，我會通過大學(xué)期間學(xué)生組織的工作不斷加強自身責(zé)任感以及樹立正確的職業(yè)觀價值觀，做到讓朋友讓同學(xué)讓老師信得過，敢囑托的人。

六、職業(yè)道德的培養(yǎng)

具體來說，就是熱愛本職工作，恪盡職守，講究職業(yè)信譽，刻苦鉆研本職業(yè)務(wù)，對技術(shù)和專業(yè)精益求精。不計較個人得失、全心全意為人民服務(wù)、勤奮開拓、求實創(chuàng)新等，都是新時代對大學(xué)畢業(yè)生職業(yè)道德要求。缺乏職業(yè)道德的大學(xué)生不可能在工作中盡心盡力，更談不上有所作為。

首先，我會明確自身將來從事職業(yè)的要求，并以此為準(zhǔn)完成自身日常的工作;其次，將自身在生活中正確的人際處理方式運用到工作中，形成屬于自身的一套做人準(zhǔn)則。

七、吃苦精神的培養(yǎng)

現(xiàn)在的大學(xué)生最大的弱點是怕吃苦，缺乏實干的奮斗精神。大凡有所成就的人，無一不是通過艱苦創(chuàng)業(yè)而成才的。作為當(dāng)代大學(xué)生，我要從平時小事做起，努力培養(yǎng)吃苦耐勞的創(chuàng)業(yè)精神。

月學(xué)習(xí)計劃篇7

1. 獨立思考。

初中階段感興趣的數(shù)學(xué)難題，回顧初中老師擴展的數(shù)學(xué)知識，在沒有任何壓力的情況下享受攻難克艱的樂趣，感受數(shù)學(xué)的魅力。

2. 強化運算能力。

高中數(shù)學(xué)在運算速度、準(zhǔn)確度、精細(xì)度方面的要求都要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于初中，也是高考重點考察的一種能力，要通過強化訓(xùn)練提升運算能力。

3.常用知識。

高中學(xué)習(xí)中的常用知識，如分解因式、二次函數(shù)、一元二次方程、平面幾何等，力求在數(shù)學(xué)知識、方法、思想方面恰當(dāng)進行初中和高中的銜接，同學(xué)們要自主學(xué)習(xí)和思考，做一做相關(guān)練習(xí)題，打好基礎(chǔ)，可以讓你贏在高中的起點。

4.關(guān)注數(shù)學(xué)思想方法的進一步學(xué)習(xí)，數(shù)學(xué)思想方法是數(shù)學(xué)的靈魂。比如：

類比法——引導(dǎo)我們探求新知；

歸納猜想——我們創(chuàng)新的基石；

分類討論——化難為易的突破口；

等價轉(zhuǎn)化——解決問題的橋梁。

如果在這方面做得好的話，那么從一開始你就走在了前面。成功更是成功之母，如果你比其他同學(xué)適應(yīng)得快，那么無疑你的進步會比別人快，從而形成一個增長的良性循環(huán)。

5.認(rèn)真閱讀高一數(shù)學(xué)課本。

從整體上把握教材內(nèi)容，仔細(xì)揣摩教材字里行間所蘊含的玄機，完成課后練習(xí)，爭取帶著疑問入校，激發(fā)入校后的求知欲，盡快地讓數(shù)學(xué)成為你的知心朋友。

初高中學(xué)習(xí)方式最大的區(qū)別在于自主學(xué)習(xí)的能力，提前適應(yīng)自主學(xué)習(xí)能夠更快的適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)生活。

6. 拓寬知識面，培養(yǎng)對數(shù)學(xué)的興趣。

提醒對數(shù)學(xué)尤其對數(shù)學(xué)競賽感興趣的同學(xué)，充分利用開學(xué)前這段時間，多研究一些有關(guān)競賽的相關(guān)書籍，多積累一些競賽基礎(chǔ)知識，為高中數(shù)學(xué)競賽學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

月學(xué)習(xí)計劃篇8

一、整理規(guī)劃時間，確定要學(xué)習(xí)的內(nèi)容

在開始前，應(yīng)該是整理出可利用的時間，清楚自己在的空閑時間生活習(xí)慣。在此前提下，以每一天為單位，制定學(xué)習(xí)計劃。接下來，梳理自身學(xué)習(xí)情況，找出最需要提高，合理分配復(fù)習(xí)與預(yù)習(xí)時間，有針對性地制定假期學(xué)習(xí)計劃。每天有效學(xué)習(xí)時間最好保持在6—8個小時?？梢愿鶕?jù)自己的情況合理的規(guī)劃一下，寒假中要做到既不睡懶覺，也不要開夜車。習(xí)慣比聰明更重要！只要按照計劃來，每天堅持的話，超清你的成績肯定會進步的。（后面我會做出一個具體的時間安排表，超清你可以根據(jù)自身情況做適當(dāng)調(diào)整）

二、復(fù)習(xí)上學(xué)期內(nèi)容，攻克薄弱環(huán)節(jié)

應(yīng)該將寒假分為復(fù)習(xí)與預(yù)習(xí)兩個階段，前段時間主要是復(fù)習(xí)，在此基礎(chǔ)上留一個星期的時間對下學(xué)期內(nèi)容進行預(yù)習(xí)。

今年的寒假假期較短，目標(biāo)不宜太大、復(fù)習(xí)范圍不宜太廣。假如想真正有收獲，就不能貪多！適宜重點攻克薄弱學(xué)科、或某學(xué)科中的重點內(nèi)容。（超清數(shù)學(xué)應(yīng)多用點時間來鞏固提高。英語可將平時的上課內(nèi)容拿來復(fù)習(xí)，記憶一些固定的用法與常用搭配。將上學(xué)期的課文從開始再復(fù)習(xí)下，有些需要記憶的東西一定要記住。比如每單元的單詞及其拼寫與固定搭配與固定句式及語法知識。）

三、預(yù)習(xí)下學(xué)期課程：

將下學(xué)期的課程提前預(yù)習(xí)一下，掌握各重要科目（語文、數(shù)學(xué)、英語）下學(xué)期的重難點。預(yù)習(xí)的過程中碰到的不懂的問題要及時做記錄，等到開學(xué)的時候可詢問老師。（數(shù)學(xué)要提前預(yù)習(xí)前4章，英語要預(yù)習(xí)前五單元）

四、時間安排表（可根據(jù)自身情況作合理調(diào)整）

8：00起床之后刷牙漱口洗臉吃早飯

早上8：30 合理安排30分鐘大聲朗讀背誦英語課文，聽一些英語聽力。聽讀是培養(yǎng)英語語感最好的方法。聽讀的材料可以是上學(xué)期的英語教材，也可將下學(xué)期教材。

9：00 做寒假作業(yè) 先做數(shù)學(xué)。因為早上頭腦是最清醒的，數(shù)學(xué)邏輯思維比較強，因此先做數(shù)學(xué)的作業(yè)；

10：00 開始休息15分鐘，學(xué)了一個小時也該舒展舒展筋骨了，因此利用這15分鐘的時間充分休息，也活動活動。

10： 20xx：20 做英語寒假作業(yè)，給自己每天定一個目標(biāo)。比如每天做多少頁，然后在規(guī)定的時間做完。寒假作業(yè)做完后可以閱讀一些英語讀物，寫寫單詞。

下午可以自己安排1個半小時開始學(xué)習(xí)語文學(xué)習(xí)語文的時間可以比較自由，依靠自己的勞逸程度，充分分配自己的時間。實在累了，可以閱讀一些課外書籍，這樣也可以擴充自己的知識面，為寫作積累材料。

晚上可安排一個小時練習(xí)寫字與學(xué)習(xí)寫作文，包括語文與英語。時間上可以是今天學(xué)習(xí)語文，明天就學(xué)習(xí)英語。堅持每天認(rèn)真寫一頁，英語字帖或者語文都行。然后呢可以買本英語方面的作文輔導(dǎo)書，學(xué)習(xí)寫一些小文章?？蓪r間安排在晚上7：00—8：00

剩下的晚上時間可以自由分配，可以自己看些電影，電視。外國電影必須有英語字幕，慢速的。建議看看bbc的魅力中國，挺適合英語學(xué)習(xí)的。

建議：

1、在寒假里讀一些優(yōu)秀的文章，來提高自己作文水平。

2、在寒假里按時做作業(yè)，堅持不拖拉，也不可開小差。

3、制定的計劃要堅持。不能半途而廢

4、、每天最遲不能超過十點半睡覺

5、適當(dāng)?shù)淖鲂┻\動

注：大年三十、初一、初二放假，初三半天學(xué)習(xí)時間。出門走親戚時間去掉兩天時間另定。外出參加實踐調(diào)查半天。嚴(yán)格按照計劃學(xué)習(xí)與生活。

三年學(xué)習(xí)計劃篇1

1、每天早上6：20起床，用10分鐘將頭天要背的課文溫習(xí)1—2遍，7：00從家出發(fā)。

2、上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，做好筆記。

3、認(rèn)真仔細(xì)寫作業(yè)，不對答案，認(rèn)真對待每一門課。

4、寫完作業(yè)后，復(fù)第二天上課的內(nèi)容。

5、對于副課每學(xué)完一習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容并預(yù)習(xí)課后，要用心去作自己買的課外習(xí)題書，作的時候要做到不抄答案，不看書，憑借自己所學(xué)的去做。如果遇到不會的題，也不能馬上看答案或看書，要等到全部做完后，再去找答案，并及時背過。

6、對于主課:數(shù)學(xué)、語文、英語，每學(xué)完一單元或一課時，要對比計習(xí)題的講解部分進行進一步的加深理解和鞏固，并要做練習(xí)題，寫時仍不能抄答案，寫完后可交老師批改或?qū)φ沾鸢福页鲥e誤及時糾正。

7、遇到不懂得要及時問老師或問同學(xué)，弄明白。

8、每天晚上聽30分鐘英語，訓(xùn)練自己的聽力。

9、把所有課程學(xué)習(xí)鞏固好,達(dá)到能考個好初中的成績。

三年學(xué)習(xí)計劃篇2

合理安排時間

學(xué)生平時在學(xué)校學(xué)習(xí)每天從早到晚課前預(yù)習(xí)，都圍繞著和作業(yè)轉(zhuǎn)，很少有自己自主習(xí)的時間。寒假了應(yīng)該全部是自己的時間。學(xué)生要在放假后就制定一個寒假學(xué)習(xí)生活計劃。

從時間來說，假期不像在校學(xué)習(xí)時那么緊張。但也要有條不紊。一天的時間安排從早上起床到中午再到晚上休息，都要有一個詳細(xì)的規(guī)劃。什么時間功課，哪門功課。什么時間休息，如聽聽音樂，唱唱歌。什么時間和或同學(xué)上街玩或做些有益的體育活動。要像在學(xué)校里一樣有一個“日程表”，制定的計劃要充分想到一些自己控制不了的時間，留有彈性余地。如和一起拜訪親友或親友同學(xué)上門拜訪，和同學(xué)一起自由活動等等。一般要7：00起床，中午休息半小時，晚上10：30最晚11：00休息。把功課、科目、玩、發(fā)展、逛街、訪友的時間穿插開，做到勞役結(jié)合、井井有條。一般上午以理科為主，下午以文科為主，零散時間背背單詞、積累。利用網(wǎng)校聽名師面授、看強化，做在線測試，也可以單獨拿出時間聽外教聽力、看天地里的寫作指導(dǎo)和作品共享或著看在線答疑里的疑難問題，做到鞏固強化所學(xué)。

1,從最差科目著手，例如，英語每天固定背單詞，每天做習(xí)題，每天做閱讀。

2，需要的，記載小本子上，隨身記。

3，多看輔導(dǎo)書，多做練習(xí)題【重要】

4，錯題一定要整理下來【重要】

5，樹立目標(biāo)，用盡全力

三年學(xué)習(xí)計劃篇3

1．每一天早上6：20起床，用10分鐘將頭天要背的課文溫習(xí)1—2遍，7：00從家出發(fā)。

2．上課認(rèn)真聽講，進取發(fā)言，做好筆記。

3．認(rèn)真仔細(xì)寫作業(yè)，不對答案，認(rèn)真對待每一門課。

4．寫完作業(yè)后，復(fù)習(xí)第二天上課的資料。

5．對于副課每學(xué)完一課當(dāng)天的資料并預(yù)習(xí)課后，要用心去作自我買的課外習(xí)題書，作的時候要做到不抄答案，不看書，憑借自我所學(xué)的去做。如果遇到不會的題，也不能立刻看答案或看書，要等到全部做完后，再去找答案，并及時背過。

6．對于主課:數(shù)學(xué)、語文、英語，每學(xué)完一單元或一課時，要比較計習(xí)題的講解部分進行進一步的加深理解和鞏固，并要做練習(xí)題，寫時仍不能抄答案，寫完后可交教師批改或?qū)φ沾鸢?，找出錯誤及時糾正。

7．遇到不懂得要及時問教師或問同學(xué)，弄明白。

8．每一天晚上聽30分鐘英語，訓(xùn)練自我的聽力。

9.把所有課程學(xué)習(xí)鞏固好，到達(dá)能考個好初中的成績.

二、學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、每科成績必須要比上學(xué)期好。

2、語文作文閱讀要提高。

3、自覺本事、自力本事要提高。

4、音樂爭取優(yōu)。

5、必須要聽話，不讓自我留校。

三年學(xué)習(xí)計劃篇4

一、指導(dǎo)思想：

教無止境，學(xué)海無涯，雖已成為教師，但在教學(xué)生怎樣學(xué)的過程中，不能忘記自己仍需要學(xué)習(xí)。沒有教師生命質(zhì)量的的提升，就很難有高的教育質(zhì)量;沒有教師精神的解放，就很難有學(xué)生精神的解放;沒有教師的主動發(fā)展，就很難有學(xué)生的主動發(fā)展;沒有教師的教育創(chuàng)造，就很難有學(xué)生的創(chuàng)造精神。在教育教學(xué)的道路上，我們只有始終懷著激情地去實踐和反思，才能盡快跟上時代發(fā)展的步伐，做一名新時期的教育工作者。人們常說：“要給學(xué)生一杯水，自己要有一桶水?！弊鳛橐幻處煟诮?jīng)驗不足的情況下，就要通過不斷的學(xué)習(xí)充實自己，在學(xué)習(xí)中彌補不足，改進和提高自己的工作能力和水平。我要求自己在三年內(nèi)，多向?qū)＜覍W(xué)習(xí)，多向有經(jīng)驗的同事請教，多聽課多反思，多看專業(yè)書籍，加強現(xiàn)代技術(shù)與教學(xué)運用，以此作為自己成長過程中的催化劑。

二、現(xiàn)狀分析：

從畢業(yè)至今，走上小學(xué)語文課堂的講臺已經(jīng)了，我想使自己成為一個能肩負(fù)起史命的優(yōu)秀的語文老師。如今經(jīng)濟快速發(fā)展，人才的需求對教育提出了更高的要求，為了能使自己的教育工作有一個新的提高，我反思了一下這十多年的工作，發(fā)現(xiàn)很多自己不足的地方，為了改進工作，做個符合時代要求的合格教師，我做了自己個人三年的發(fā)展規(guī)劃，以作鞭策。

三、自我分析：

本人宜賓第二師范學(xué)校，于1994年8月踏上教育教學(xué)崗位，至今有18年，自工作以來主要從事小學(xué)語文教學(xué)工作和班主任班級管理工作，現(xiàn)已完成本科的學(xué)歷進修。自我感覺功底較淺，平時練筆很少，我更是認(rèn)識到自己教育理論、專業(yè)知識、基本功以及個人文化素養(yǎng)的不足，有待于進一步提高。

1、18年的教學(xué)經(jīng)驗，使自己理論聯(lián)系實際的能力增強了不少，動手能力也有很大的提高。能因材施教，以學(xué)生為主體，培養(yǎng)學(xué)生對體育課的興趣并積極參與。

2、積極參與各類教育教學(xué)活動，開闊視野。善于思考，注重反思，能在教學(xué)過程中以理論結(jié)合實踐，從而提高課堂教學(xué)效果，完善和提升自身教學(xué)能力。

3、積極提升自學(xué)能力?？臻e時會閱讀學(xué)校購置和推薦的教育名著、案例和反思等等;以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力為前提，能在課中嘗試運用新型教育方法和手段，豐富課堂教學(xué)形式。

(2)其他方面：

1、我能熱愛教育事業(yè),工作認(rèn)真踏實負(fù)責(zé)。具有良好的團隊合作精神，全心全意地投入工作，尤其是具有一顆童真般的心，熱愛學(xué)生，熱愛教育事業(yè)。

2、職業(yè)心態(tài)平和，嚴(yán)于律己，善于和他人合作，能正確的處理與領(lǐng)導(dǎo)、同事和學(xué)生的關(guān)系。

3、平時能閱讀一些教育教學(xué)方面書刊雜志和網(wǎng)站資料。

4、愛崗敬業(yè)，遵守中小學(xué)教師行為規(guī)范。樂于了解學(xué)生們的身心特點和已有的知識、經(jīng)驗。

(二)不足之處：

1、個人教學(xué)風(fēng)格不明顯，需培養(yǎng)全新的教學(xué)理念，以擁有較強的、獨立的教學(xué)能力。在繼承優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)下，在學(xué)科教學(xué)中還需拋棄模仿和惰性，發(fā)揚自身長處，尋找語文教學(xué)中的創(chuàng)新。

2、對于教科研方面缺乏探討、研究的積極性，教科研能力不是很好。專業(yè)理論知識的學(xué)習(xí)還需不斷積累加強學(xué)習(xí)，與實踐相結(jié)合的教學(xué)能力也有待加強。

3對新的教育理念轉(zhuǎn)換較慢，在對全教研組教師在教學(xué)教法、教學(xué)過程的更新、轉(zhuǎn)換等方面尚需主動組織學(xué)習(xí)。另外，自己總感覺時間、精力不夠，每天都過得很忙碌，沒有充足的時間進行學(xué)習(xí)、充電。

4、在以后的工作中我仍要不斷地改進工作方法。我相信：只要堅定信心、發(fā)奮學(xué)習(xí)、繼續(xù)保持這種勁頭，一定能取得更輝煌的成績。

1、“多學(xué)”、“多想”、“多聽”“多實踐”，在未來的三年時間中，不斷改進自己的課堂教學(xué);改善自身的不良習(xí)慣，將自己改變成一名主動學(xué)習(xí)者，使自己成為學(xué)生心目中具有親和力、輕松、快樂、幽默的老師，并逐步將自己打造成吃苦耐勞型的教師，使自己的課堂成為詩意的課堂，是學(xué)生向往的精神家園，并能和學(xué)生共同學(xué)習(xí)成長，滿足學(xué)生成長和走上社會的實際需要。

2.繼續(xù)體育專業(yè)理論結(jié)合專業(yè)技能的學(xué)習(xí)。熟知《給教師的建議》(蘇霍姆林斯基)《教師，做反思的實踐者》(肖川)《班主任專業(yè)成長的途徑——40位優(yōu)秀班主任的案例》(張萬祥)》《創(chuàng)造適合學(xué)生的教育》(馮恩洪)《世界是開放的》(焦建利譯)等有關(guān)著作，更新個人專業(yè)知識、認(rèn)識教材，做到因材施教;能科學(xué)合理地設(shè)計每一學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)，并與單元計劃相配套;從而尋求自身教育教學(xué)方法、手段、教學(xué)設(shè)計上有所突破。

3.堅持每周1-2小時的閱讀，除教育教學(xué)類書籍，增加案例、課例的閱讀參考，尋求在理論研究上有建樹，不斷提高自身理論研究的能力，并結(jié)合實踐有成效。

4、努力使自己成為一名研究型和發(fā)展型的教師;樹立終身學(xué)習(xí)的觀念;課堂教學(xué)形成一定的獨特風(fēng)格。促進自我展示與自我實踐，自我監(jiān)控與調(diào)整能力，同時加強課堂教學(xué)管理，構(gòu)建個性課堂教學(xué)模式。

(2)預(yù)期目標(biāo)：

1、多聽課，多講課，多學(xué)習(xí)。樹立終身學(xué)習(xí)的觀念;

2、教育教研能力的進一步提升。作出自己優(yōu)秀的教研課題。成為一名研究型和發(fā)展型的`教師。

3、逐漸完善并有所創(chuàng)新。課堂教學(xué)形成一定的獨特風(fēng)格。

(3)具體目標(biāo)：

1)繼續(xù)自己的專業(yè)學(xué)習(xí)，積極提高自身的專業(yè)水平。不斷探索和實踐，努力營造適合學(xué)生學(xué)習(xí)的舒適、輕松的體育課堂環(huán)境。

2)繼承優(yōu)良的體育教育教學(xué)方法、手段，尋求自身教學(xué)特點，發(fā)揮所長，利用各種器材豐富教學(xué)內(nèi)容，使課堂教學(xué)形式多樣化，逐步建立個人教學(xué)風(fēng)格。

3)閱讀有助于自身教學(xué)提高和教師個人素質(zhì)提高方面的書籍，教學(xué)方法和理論方面等的著作

4)積極參與各教育教學(xué)類學(xué)術(shù)活動，做好筆記及完成其相應(yīng)要求和功課。

五、個人三年發(fā)展規(guī)劃：

1)繼續(xù)自己的專業(yè)學(xué)習(xí)，積極提高自身的專業(yè)水平。不斷探索和實踐，努力營造適合學(xué)生學(xué)習(xí)的輕松、愉悅的課堂氛圍。

2)繼承優(yōu)良的教育教學(xué)方法、手段，尋求自身教學(xué)特點，發(fā)揮所長，利用各種教學(xué)方法豐富教學(xué)內(nèi)容，使課堂教學(xué)形式多樣化，逐步建立個人教學(xué)風(fēng)格。

3)深識教材，因材施教。逐步提升自己的課堂掌控性，完成幾節(jié)高質(zhì)量的優(yōu)質(zhì)課，并寫下教學(xué)反思。同時加強本學(xué)科專業(yè)理論知識的學(xué)習(xí)和課堂實踐能力。

4)閱讀有助于自身教學(xué)提高和教師個人素質(zhì)提高方面的書籍，教學(xué)方法和理論方面等的著作，嘗試每學(xué)期能自讀2～3本;寫下教育教學(xué)感想，每個月寫下教育一篇千字教學(xué)感想，到學(xué)期末總結(jié)出一篇有質(zhì)量的論文。

5)積極參與各教研活動，做好筆記及完成其相應(yīng)要求和功課。利用課余時間進行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)提高教學(xué)技能。

2、實施的方式和途徑：

1)熟悉小學(xué)語文教材，按照要求計劃來設(shè)計教案。從學(xué)生角度來展現(xiàn)，學(xué)生能喜歡上語文育課，愿意上語文課，認(rèn)為上語文課是一件開心的事。學(xué)生能與教師關(guān)系融洽。

2)積極參加各類教科研活動。參加觀課、評課活動后，注重自身實踐、反思和總結(jié);積累經(jīng)驗，拓寬自己的教學(xué)思路。

3)多問，經(jīng)常請教優(yōu)秀教師，學(xué)習(xí)其成熟的教學(xué)理念、對待事物的隨機應(yīng)變能力和課堂掌控技術(shù)，結(jié)合自身實際，形成一個全新的、便于自己控制的教學(xué)，使課堂教學(xué)有成效。每月寫一篇能反映和提高自己的教學(xué)日志。

1)巧練課堂教學(xué)基本功在語文課教學(xué)設(shè)計、語言、手段、方法等有一定的教學(xué)特色和教學(xué)經(jīng)驗，初步形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

2)、在教育科研方面有突破，積極參與體育教研組課題研究，進行相關(guān)資料的收集和整理。并擬定一個學(xué)術(shù)研究方向。

3)、繼續(xù)專業(yè)理論的學(xué)習(xí)，廣泛閱讀教育教學(xué)雜志，探索學(xué)生體育課創(chuàng)新能力，總結(jié)經(jīng)驗，促成更有效的課堂教學(xué)。

4)、每年爭取閱讀三本以上教學(xué)理論專著，學(xué)會“想”和“寫”，積極認(rèn)真寫教育教學(xué)文章。

5)、繼續(xù)加強本學(xué)科專業(yè)理論知識的學(xué)習(xí)和課堂實踐能力,提升理論水平和實踐能力,更新知識結(jié)構(gòu)。

6)、每學(xué)期聽課30節(jié)以上，及時做好教學(xué)反思工作，加強案例研究，撰寫教學(xué)案例。

1)、在兩年的教學(xué)基礎(chǔ)上，不斷反思整合自己課堂，向更優(yōu)秀的優(yōu)秀教師靠攏。

2)關(guān)注學(xué)生的自身認(rèn)知，從興趣、道德、情感、價值觀等多方面了解各年齡段學(xué)生。不局限于教材，不斷從新角度理解和挖掘，做好2年教育教學(xué)的反思和總結(jié)。

4)隨著教學(xué)經(jīng)驗不斷積累，進一步完善自身的教學(xué)風(fēng)格，有一套完整的教學(xué)經(jīng)驗集。

5)進一步培養(yǎng)自身專業(yè)素養(yǎng)，以高水準(zhǔn)高標(biāo)準(zhǔn)的經(jīng)驗型教師為目標(biāo)。

六、具體措施：

1、認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法,并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真編好導(dǎo)學(xué)案.每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)扎記。對課堂的掌控性有質(zhì)的提高，熟悉程度加深，力爭做到和諧、寬松、愉快的教學(xué)氛圍。

2、增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量,使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快，注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動口動手動腦盡量多，同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。

3、虛心請教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊想，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見,改進工作。

4、通過觀課、評課，匯總其創(chuàng)新，為確立自身教學(xué)風(fēng)格作指導(dǎo)，發(fā)揮優(yōu)勢。認(rèn)真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。

5、循課改精神，注重學(xué)生主體，以培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，鼓勵學(xué)生創(chuàng)新;在教學(xué)中注意學(xué)法指導(dǎo)，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的觀念。同時做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。

6、善于抓各段教學(xué)語言，教學(xué)規(guī)范、做到語言精練，課堂教學(xué)氛圍良好，課堂紀(jì)律嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)生自信好學(xué)，身體素質(zhì)不斷提高，活動能力加強。

7、提高課堂有效性，積極參與各種形式的教科研活動，學(xué)習(xí)各項教材新增重點及重點轉(zhuǎn)移等等。經(jīng)常閱讀教育教學(xué)類書籍及科研著作，通過反思和總結(jié)經(jīng)驗成果，加強自身教育科研能力，使制定的學(xué)術(shù)論文有其可行性。

8、更新自己的專業(yè)知識和技能，在學(xué)校的教育工作或重大活動中有所用途。并勤寫教學(xué)札記，讀書筆記，不斷提升自己的理論水平。

七、預(yù)期目標(biāo)效果：

通過對三年規(guī)劃的逐步實施，應(yīng)達(dá)到如下預(yù)期效果：

1、學(xué)習(xí)專業(yè)化知識、提高專業(yè)化技能的自覺性有明顯提高。

2、能夠產(chǎn)生比較強烈的自我提高欲望。

3、為終身學(xué)習(xí)與發(fā)展，創(chuàng)造良好的開端。

4、成為思想素質(zhì)高，改革意識強、專業(yè)結(jié)構(gòu)合理、教育教學(xué)水平高的教師。

5、成為能夠適應(yīng)教育改革和學(xué)校發(fā)展的學(xué)習(xí)型教師。

1.積極、認(rèn)真對待每一節(jié)語文課?；ヂ犝n、展示課上能得到同組的贊同。形成自身特有風(fēng)格的語文課教學(xué)，學(xué)生反響熱烈。

2.根據(jù)個人專業(yè)發(fā)展三年規(guī)劃的制定，進行每學(xué)年、每學(xué)期的實施內(nèi)容細(xì)化，制定改進計劃和實施措施，并在實踐過程中總結(jié)和創(chuàng)新。

5.利用周末和節(jié)假日參與專業(yè)技能提高培訓(xùn)，更新專業(yè)知識和水平。

6. 學(xué)期、學(xué)年的考核，接受校和同事們的監(jiān)督審查，以此來督促自己。總之，在今后的實踐中，我會繼續(xù)努力工作，以真摯的愛，真誠的心，以及有個性的課堂教學(xué)風(fēng)格吸引學(xué)生，打動家長。面對新課改，我時刻告誡自己追求卓越，崇尚一流，拒絕平庸，注重自身創(chuàng)新精神與實踐能力，把自己的全部知識、才華和愛心奉獻給學(xué)生，奉獻給教育事業(yè)。

造好船，等起風(fēng)的日子揚帆，今天的我還在造船。三年，是我為自己制定的成長期限，三年中，我將踏踏實實，不懈努力，讓自己在教育上有所突破。我規(guī)劃自己，讓工作有序高效;我成就學(xué)生，也一樣成就自己。

三年學(xué)習(xí)計劃篇5

有人說，高中三年是最美好的時光，我們單純地生活在校園里，盡情地享受著青春的快樂;有人說，高中三年是最辛苦的時光，我們掙扎在無邊的題海中，痛苦地應(yīng)付著無數(shù)次的考試;還有人說，高中三年是最珍貴的時光，高中時的我們年少勇敢，和身邊同樣穿著校服的同學(xué)一起，向著夢想無畏地奔跑確實，高中生活有苦有甜，如同一只青澀的蘋果，初嘗時我們會皺起眉頭;但如果細(xì)細(xì)咀嚼，便能夠感受到這段經(jīng)歷給予我們的快樂和收獲。

在高中階段，同學(xué)們的身體和心理都會發(fā)生很大的變化。在逐漸開闊的視野中，我們的學(xué)習(xí)態(tài)度、生活重心、學(xué)習(xí)習(xí)慣都會改變，然而各種各樣的問題也會伴隨著這種改變而出現(xiàn)。為了及時解決這些問題，為了在高中各個階段都能夠有清晰的方向，我們需要在高中生活即將拉開序幕時進行一個全面的規(guī)劃，才能夠真正擁有無悔的青春。

高中一年級花樣：享受青春時光的同時打下堅實基礎(chǔ)

高一是最純美的學(xué)生時代，是同學(xué)們暢快地交流、參加興趣活動、發(fā)展特長愛好的絕佳機會，但是學(xué)習(xí)也絕不能放松，要兩者兼顧，全面發(fā)展。有的同學(xué)在這時會情竇初開，對身邊的異性心生傾慕，其實這都是非常正常的，老師和爸爸媽媽切忌氣急敗壞地給孩子扣上早戀的帽子之后大肆批判嚴(yán)加管教，這會給內(nèi)心柔軟的少男少女們帶來無可挽回的傷害，反而會適得其反。而同學(xué)們一旦遇到這種情況，最好的做法是告訴自己，在現(xiàn)階段學(xué)習(xí)才是最重要的任務(wù)，不能被情感沖昏頭腦。要對自己進行提醒和疏導(dǎo)，以自己的規(guī)劃和目標(biāo)為標(biāo)準(zhǔn)限制自己的行為和同學(xué)之間正常的交往是可以的，但是絕不能影響自己的學(xué)習(xí)。

為了不虛度年華，究竟如何規(guī)劃高一的學(xué)習(xí)生活呢?

三年學(xué)習(xí)計劃篇6

近三年的藝術(shù)學(xué)習(xí)計劃

在這個快節(jié)奏的時代，追求藝術(shù)的內(nèi)在美以尋求心靈的寧靜與滿足格外重要。無論是傳統(tǒng)的繪畫、音樂、舞蹈還是新興的攝影、配音、游戲美術(shù)等藝術(shù)形式，都為人們帶來了無與倫比的視覺和聽覺沖擊。然而，藝術(shù)的學(xué)習(xí)需要長期的積累和耐心的投入，需要一個全面而系統(tǒng)的計劃，才能真正領(lǐng)略藝術(shù)魅力。

近三年的藝術(shù)學(xué)習(xí)計劃，是一份為期36個月的個人計劃，旨在通過多種手段、多種形式全面提升個人的藝術(shù)修養(yǎng)，為了更好地理解和探索藝術(shù)的內(nèi)涵和外延，同時鞏固和完善自己的專業(yè)技能。以下是該計劃的具體內(nèi)容。

第一個學(xué)習(xí)階段：基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)（12個月）

在此階段，將主要學(xué)習(xí)藝術(shù)基礎(chǔ)知識。首先，學(xué)習(xí)繪畫技能，包括線條分析、色彩搭配、透視等基本技能。然后，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的設(shè)計理論，如視覺傳達(dá)、三分法等，以及基本的排版、平面設(shè)計技巧。同時，也會學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的攝影技巧以及影視拍攝技能。這個階段，需要花費大量的時間和精力進行理論學(xué)習(xí)、手工實踐和實際操作，并在此過程中積累一定的創(chuàng)作經(jīng)驗。

第二個學(xué)習(xí)階段：專業(yè)技能提升（12個月）

在此階段，將進一步提升個人的專業(yè)技能水平，主要分為繪畫、攝影和影視制作三個方面，每個方面學(xué)習(xí)4個月。具體來說，這個階段將注重個人的創(chuàng)作和實踐能力，通過制作影視作品、攝影作品以及更有深度的繪畫作品來提升個人的技能和沉淀創(chuàng)作經(jīng)驗，用一定的藝術(shù)精神和美學(xué)思想來傳達(dá)作品的內(nèi)涵和魅力。這個階段需要獨立完成一些小型創(chuàng)作項目，從而確保個人學(xué)習(xí)的實踐性。

第三個學(xué)習(xí)階段：藝術(shù)創(chuàng)新與探索（12個月）

在此階段，將從藝術(shù)的創(chuàng)新和探索入手，嘗試新的藝術(shù)表現(xiàn)手法和形式，學(xué)習(xí)創(chuàng)新技術(shù)和實驗性表現(xiàn)手法。同時，也會注重思想的深度探討，思考藝術(shù)的內(nèi)在世界以及與社會和人性的關(guān)系。此階段不僅要具有創(chuàng)新能力，也需要將個人未來的發(fā)展和藝術(shù)方向有一個整體規(guī)劃和思考，將創(chuàng)新與實際應(yīng)用有機結(jié)合。

以上就是我近三年的藝術(shù)學(xué)習(xí)計劃。對藝術(shù)的興趣早已在我心中深植，現(xiàn)在我擁有了更加具體的學(xué)習(xí)方案和計劃，堅信會在未來的藝術(shù)之路上走得更加穩(wěn)定、更加自信。生命的每一個瞬間都有可能是藝術(shù)的創(chuàng)作和傳承，借助學(xué)習(xí)計劃，用心追求藝術(shù)，去發(fā)現(xiàn)世界、感受生命、傳遞文化。

三年學(xué)習(xí)計劃篇7

1. 每天早上6：20起床，用10分鐘將頭天要背的課文溫習(xí)1—2遍，7：00從家出發(fā)。

2. 上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，做好筆記。

3. 認(rèn)真仔細(xì)寫作業(yè)，不對答案，認(rèn)真對待每一門課。

4. 寫完作業(yè)后，復(fù)第二天上課的內(nèi)容。

5. 對于副課每學(xué)完一習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容并預(yù)習(xí)課后，要用心去作自己買的課外習(xí)題書，作的時候要做到不抄答案，不看書，憑借自己所學(xué)的去做。如果遇到不會的題，也不能馬上看答案或看書，要等到全部做完后，再去找答案，并及時背過。

6. 對于主課:數(shù)學(xué)、語文、英語，每學(xué)完一單元或一課時，要對比計習(xí)題的講解部分進行進一步的加深理解和鞏固，并要做練習(xí)題，寫時仍不能抄答案，寫完后可交老師批改或?qū)φ沾鸢?，找出錯誤及時糾正。

7. 遇到不懂得要及時問老師或問同學(xué)，弄明白。

8. 每天晚上聽30分鐘英語，訓(xùn)練自己的聽力。

9. 把所有課程學(xué)習(xí)鞏固好,達(dá)到能考個好初中的成績.

其次給個訂計劃的方法，畢竟還是自己最清楚自己的情況：

對學(xué)生來說，有計劃學(xué)習(xí)要比無計劃學(xué)習(xí)好得多，其好處是：

(一)學(xué)習(xí)的目標(biāo)明確，實現(xiàn)目標(biāo)也有保證。學(xué)習(xí)計劃就是規(guī)定在什么時候采取什么方法步驟達(dá)到什么學(xué)習(xí)目標(biāo)。短時間內(nèi)達(dá)到一個小目標(biāo)。長時間達(dá)到一個大目標(biāo)。在長短計劃指導(dǎo)下，使學(xué)習(xí)一步步地由小目標(biāo)走向大目標(biāo)。

(二)恰當(dāng)安排各項學(xué)習(xí)任務(wù)，使學(xué)習(xí)有秩序地進行，有了計劃可以把自己的學(xué)習(xí)管理好。到一定時候?qū)φ沼媱潤z查總結(jié)一下自己的學(xué)習(xí)，看看有什么優(yōu)點和缺點，優(yōu)點發(fā)揚，缺點克服，使學(xué)習(xí)不斷進步。

(三)對培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣大有幫助。良好習(xí)慣養(yǎng)成以后，就能自然而然地按照一定的秩序去學(xué)習(xí)。有了計劃，也有利于鍛煉克服困難、不怕失敗的精神，無論碰到什么困難挫折也要堅持完成計劃，達(dá)到規(guī)定的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

[小學(xué)三年級學(xué)習(xí)計劃]

三年學(xué)習(xí)計劃篇8

時光真快，暑假就這樣不知不覺的過完了。

開學(xué)了，我由二年級變成了三年級的學(xué)生，我又長大了一歲，長大了一歲就就應(yīng)更懂事，更愛學(xué)習(xí)，此刻我為自我制定一個學(xué)習(xí)計劃。我要持之以恒的堅持下去。

二：7：30至9：00寫家庭作業(yè)。（保質(zhì)保量按時完成教師布置的家庭作業(yè)。包括預(yù)習(xí)新課。中間休息10分鐘。）

四：9：50至10：30打?qū)懭沼洝＃恳惶齑蛞黄沼?，不拘形式，不拘字?jǐn)?shù)）之后休息10分鐘。

五：10：40至11：00聽寫語文生字。（每一天聽寫一課語文生字）。

六：11：00至11：30為洗漱時光。11：30至12：00做一道數(shù)學(xué)拓展題。（每一天做一道數(shù)學(xué)拓展題）12：00準(zhǔn)時上床睡覺。

七：每一天早晨7：40起床，20分鐘洗漱時光，每一天早晨8：00至8：40讀英語、背單詞。

一：每周手寫一篇周記。星期六，星期天，每一天看半小時的書，（要求：坐在書桌前看，用筆做批注）累計每周看一本好書，并打?qū)懽x后感。

三：星期六和星七天干一些力所能及的家務(wù)活。（例如：洗碗、擦桌子，掃地，拖地，洗自我的小衣服。）

三年學(xué)習(xí)計劃篇9

近三年的藝術(shù)學(xué)習(xí)計劃

作為一個藝術(shù)愛好者，我一直希望能夠有更多的機會和時間去學(xué)習(xí)各種不同的藝術(shù)形式和技巧。近三年來，我制定了一份具體的藝術(shù)學(xué)習(xí)計劃，旨在提高我對不同藝術(shù)形式的認(rèn)識和理解，并進一步發(fā)展我的藝術(shù)技能。

第一年：繪畫和素描

在第一年，我主要致力于學(xué)習(xí)繪畫和素描。我在一所當(dāng)?shù)氐拿佬g(shù)學(xué)院報了名，參加了為期一年的素描班和繪畫課程。在這里，我學(xué)習(xí)了如何運用不同的線條和陰影來創(chuàng)造出具有深度和陰影的畫面。我學(xué)習(xí)了如何捕捉人物或靜物的形態(tài)和姿態(tài)，掌握了各種不同的繪畫技巧和色彩理論。同時，我還參加了一些繪畫比賽和展覽，以此來提高我的競爭力和展示自己的作品。

第二年：雕塑和立體藝術(shù)

在第二年，我決定深入學(xué)習(xí)雕塑和立體藝術(shù)。我開始學(xué)習(xí)如何運用各種不同的材料來進行雕塑和制作立體藝術(shù)品。我學(xué)習(xí)了如何運用陶泥、石膏和木材等傳統(tǒng)材料，來進行雕塑創(chuàng)作。我同時也學(xué)習(xí)了如何運用現(xiàn)代材料，如紙張、金屬、塑料等，在藝術(shù)作品中創(chuàng)造出更多的立體感和創(chuàng)意。我還參與了一些雕塑和立體藝術(shù)的比賽和展覽，以此來展示我學(xué)到的技能和才華。

第三年：攝影和數(shù)碼藝術(shù)

在第三年，我想要學(xué)習(xí)更多的數(shù)字藝術(shù)形式，特別是攝影和數(shù)碼藝術(shù)。我開始探索各種不同的數(shù)字藝術(shù)形式，包括數(shù)碼繪畫、數(shù)字?jǐn)z影、數(shù)字動畫等。我學(xué)習(xí)了如何運用不同的相機和軟件來進行數(shù)碼攝影和圖像處理。同時，我還開始學(xué)習(xí)如何使用計算機軟件進行數(shù)字藝術(shù)創(chuàng)作。我參加了一些攝影和數(shù)碼藝術(shù)比賽和展覽，以此來展示我的作品和創(chuàng)意。

總結(jié)：

通過我近三年的藝術(shù)學(xué)習(xí)計劃，我更深刻地理解了不同藝術(shù)形式和技巧所包含的復(fù)雜性和挑戰(zhàn)性。我學(xué)到了如何在傳統(tǒng)和現(xiàn)代藝術(shù)形式之間進行轉(zhuǎn)換和結(jié)合，以此來獲得更多的靈感和創(chuàng)作啟發(fā)。通過參加各種比賽和展覽，我也獲得了更多的競爭力和展示作品的機會。總的來說，我想說，這個藝術(shù)學(xué)習(xí)計劃是我在藝術(shù)創(chuàng)作和學(xué)習(xí)道路上非常寶貴的經(jīng)驗和財富。

三年學(xué)習(xí)計劃篇10

三年學(xué)習(xí)計劃是指在三年的時間內(nèi)規(guī)劃好自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計劃，以達(dá)到提高自身能力和素質(zhì)的目的。在當(dāng)今社會，學(xué)習(xí)已經(jīng)成為了每個人必須要面對的問題。無論在學(xué)校還是在生活中，每個人都應(yīng)該要有自己的學(xué)習(xí)計劃，以便更好地完成自我提升和職業(yè)規(guī)劃。

第一年的學(xué)習(xí)計劃

在第一年的學(xué)習(xí)計劃中，我將會針對自己的專業(yè)所需要的知識體系進行全面的學(xué)習(xí)和掌握。這同時也是為了為自己今后的發(fā)展打好良好的基礎(chǔ)。由于我所學(xué)習(xí)的是計算機技術(shù)，因此我將會系統(tǒng)學(xué)習(xí)各種編程語言和技能，并積極參加各種編程開發(fā)項目的實踐，提升自己的實際操作能力和解決問題的能力。此外，我還會關(guān)注行業(yè)前沿科技、技術(shù)趨勢和最新發(fā)展動態(tài)，以便不斷跟進行業(yè)發(fā)展，并及時調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方向和計劃。

除了專業(yè)技能外，我還將會通過閱讀書籍、觀看紀(jì)錄片和參加各種公共課程和講座，提升自己的文化素養(yǎng)和人文底蘊。這不僅能夠拓展我的知識領(lǐng)域和視野，還能夠培養(yǎng)我對生活的熱愛和對人生的思考。

第二年的學(xué)習(xí)計劃

在第二年的學(xué)習(xí)計劃中，我將會更加注重自身實踐經(jīng)驗的積累和實際操作能力的提升。首先，我將會積極參與各種編程開發(fā)項目，親自參與到項目的策劃、設(shè)計和開發(fā)中，以便更好地掌握項目管理和實踐技巧。同時，我也將會通過參加各種實習(xí)項目和企業(yè)實踐活動，更好地了解企業(yè)的運作機制和管理模式，從而為自己今后的職業(yè)發(fā)展打好基礎(chǔ)。

此外，在學(xué)習(xí)計劃的第二年里，我還將會積極參與各種社會實踐和志愿服務(wù)活動，為社會做出自己的貢獻。這不僅能夠豐富我的社會經(jīng)驗和實踐經(jīng)歷，還能夠培養(yǎng)我的責(zé)任感和奉獻精神，為今后的職業(yè)和人生發(fā)展打下更堅實的基礎(chǔ)。

第三年的學(xué)習(xí)計劃

在第三年的學(xué)習(xí)計劃中，我將會以自己的專業(yè)背景和實踐經(jīng)驗為基礎(chǔ)，進一步深入學(xué)習(xí)和研究相關(guān)領(lǐng)域的前沿技術(shù)和理論。我將會積極參與各種學(xué)術(shù)會議和研討會，了解最新的科技前沿和理論成果，借此提升自己的專業(yè)水平和研究能力。

此外，我還將會積極尋找各種機會和途徑，進行海外交流和學(xué)習(xí)。我將會到國外的學(xué)校和企業(yè)進行短期的訪問和實踐，了解不同國家和地區(qū)的文化和技術(shù)成就，為自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展提供更廣闊的空間和機會。

總結(jié)

在三年學(xué)習(xí)計劃中，我將會以提高自身能力和素質(zhì)為目標(biāo)，努力實現(xiàn)自己的職業(yè)規(guī)劃和人生價值。我將會深入學(xué)習(xí)和研究自己專業(yè)領(lǐng)域的知識和技能，擴展自己的知識范圍和視野，加強自己的實踐經(jīng)驗和實際操作能力，培養(yǎng)自己的思考能力和創(chuàng)新能力。我相信，通過三年的努力和實踐，我將會變得更加成熟、自信和有實力，為自己的未來創(chuàng)造更加光明的前景。

三年學(xué)習(xí)計劃篇11

三年學(xué)習(xí)計劃

“過猶不及，量力而行”，這是一句流傳至今的名言，也是人們在制定學(xué)習(xí)規(guī)劃時所必須遵循的原則。如果我們沒有明確的學(xué)習(xí)方向和目標(biāo)，就會在漫無目的的學(xué)習(xí)中迷失方向，時間上也會浪費很多?！叭陮W(xué)習(xí)計劃”就是一份明確的學(xué)習(xí)規(guī)劃和目標(biāo)，可以幫助我們提高學(xué)習(xí)效率，更好地實現(xiàn)自我提升和成長。

第一年：學(xué)習(xí)理論知識、提高職場技能

第一年是我們學(xué)習(xí)的起步階段，要在這段時間里打牢基礎(chǔ)，提高職場競爭力。重點學(xué)習(xí)與工作相關(guān)的理論知識，可以通過閱讀相關(guān)書籍、參加職業(yè)培訓(xùn)、自學(xué)等方式來提升。同時，要積極參加公司內(nèi)部培訓(xùn)和崗位交流，學(xué)習(xí)同事們的經(jīng)驗和技巧，提高自己的實際操作水平。這些都是可以提高自身職業(yè)競爭力，為職場發(fā)展打下基礎(chǔ)的重要途徑。

第二年：鍛煉領(lǐng)導(dǎo)能力，實現(xiàn)成長突破

第二年是我們成長突破的關(guān)鍵時期，需要加強領(lǐng)導(dǎo)能力的培養(yǎng)，實現(xiàn)自我成長的全面提升。要學(xué)會如何管理團隊、組織協(xié)調(diào)，培養(yǎng)口才、溝通和思考能力。同時也要通過社交、閱讀、旅行等方式拓展視野，開闊思路，與成功人士交流思想，累積更多的人生經(jīng)驗與智慧?！靶奚睚R家治國平天下”，除了領(lǐng)導(dǎo)能力，品德修養(yǎng)、家庭責(zé)任和社會責(zé)任也是我們需要加強提高的方面。

第三年：實現(xiàn)人生規(guī)劃，迎接新階段

第三年是我們?nèi)松?guī)劃的關(guān)鍵時期，需要在前兩年的基礎(chǔ)上，實現(xiàn)職業(yè)規(guī)劃和人生規(guī)劃的雙重突破。要深入思考自己的職業(yè)發(fā)展方向，結(jié)合個人興趣、市場需求和職業(yè)前景，制定具體的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展路徑。同時，也要考慮個人的家庭、財務(wù)和情感規(guī)劃，為未來的新階段做好充分的準(zhǔn)備。

總體來說，“三年學(xué)習(xí)計劃”是一份科學(xué)合理的規(guī)劃，幫助我們提升職場競爭力，實現(xiàn)自我成長和發(fā)展。不過前提是必須保持定力和耐心，切勿過于急功近利，遵循“循序漸進、穩(wěn)步前行”的原則，持之以恒、不斷追求，才能最終實現(xiàn)創(chuàng)造人生價值的宏偉理想。

技校學(xué)習(xí)計劃(篇1)

技校學(xué)習(xí)計劃

技校是中等職業(yè)教育的一種，為學(xué)生提供了高素質(zhì)職業(yè)教育的機會。與普通高中的學(xué)生們不同，進入技校的學(xué)生已經(jīng)有了自己的職業(yè)選擇和志愿，能夠更加專注于自己所學(xué)的技能和知識。那么，作為一名技校學(xué)生，如何規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)計劃呢？

首先，建立自信。技校的學(xué)生選擇的是職業(yè)技能，必定有自己的優(yōu)勢和亮點，所以要對自己充滿信心。堅信自己能夠通過專業(yè)的學(xué)習(xí)和實踐，掌握這個職業(yè)的核心技能和知識。建立自信之后，我們就有了全副精神投入到學(xué)習(xí)中去。

其次，制定學(xué)習(xí)計劃。學(xué)習(xí)計劃是個人規(guī)劃的重要組成部分。只有有了明確的目標(biāo)，才能在學(xué)習(xí)中達(dá)到更為理想的效果。因此，我們應(yīng)該通過認(rèn)真分析自己所學(xué)的內(nèi)容，確定每日、每周甚至每月的學(xué)習(xí)任務(wù)和計劃，然后有條不紊地去執(zhí)行。尤其在考試前，一定要更加注意計劃的制定，比如留出充足的時間進行復(fù)習(xí)和集中精力應(yīng)對考試。

第三，多方面學(xué)習(xí)。知識可以從多個角度得到更好地理解和掌握。我們應(yīng)該多樣化學(xué)習(xí)，如通過看書、聽講座、做練習(xí)、進行實踐等方式了解和掌握技能，這樣可以更全面、更深刻地理解知識并更好地掌握它們。

第四，參加職業(yè)競賽。職業(yè)技能競賽可以鍛煉學(xué)生的職業(yè)技能，提升競爭力。在職業(yè)技能比賽中，細(xì)節(jié)上的操作和知識的細(xì)微之處往往決定著勝負(fù)，通過參加競賽，可以更好地掌握技能，也可以提高自己的綜合素質(zhì)。此外，參加比賽并取得好成績也會為個人的未來職業(yè)道路帶來更為廣闊的發(fā)展空間。

最后，重視實踐。技能類學(xué)校是以技能培訓(xùn)為主，所以實踐是非常重要的環(huán)節(jié)。只有在實踐中才能真正了解和掌握職業(yè)技能。因此，我們要注重實踐，找到合適的實習(xí)崗位、學(xué)徒崗位，多與企業(yè)進行溝通互動，從中獲得技能和經(jīng)驗，同時積累人脈資源，發(fā)掘相關(guān)技能的發(fā)展前景。

總的來說，技校學(xué)習(xí)計劃是一個長期的過程，不斷調(diào)整，不斷完善，才能發(fā)揮最好的效果。建立自信、制定計劃、多方面學(xué)習(xí)、參加職業(yè)競賽以及重視實踐，這五個方面是技校學(xué)生需要關(guān)注和努力的方向。只有不斷努力，充分挖掘自己的潛力，才能在人生的職業(yè)道路上取得更好的成就。

技校學(xué)習(xí)計劃(篇2)

技校學(xué)習(xí)計劃

技校，是培養(yǎng)技能型人才的重要場所。相對于傳統(tǒng)的綜合性大學(xué)，技校更加專注于提供實用性強、職業(yè)素養(yǎng)好的教育培訓(xùn)。在技校學(xué)習(xí)期間，制定一個恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)計劃是非常必要的。本文將詳細(xì)介紹一份完善的技校學(xué)習(xí)計劃，以幫助學(xué)生們更好地規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)生活。

第一階段：了解專業(yè)

在開始技校學(xué)習(xí)之前，我們首先要了解所選擇的專業(yè)，包括專業(yè)背景、就業(yè)前景、學(xué)習(xí)內(nèi)容等?？梢酝ㄟ^上網(wǎng)查找相關(guān)資料，閱讀專業(yè)書籍和雜志，甚至與該領(lǐng)域的專業(yè)人士進行交流。通過這些努力，在學(xué)習(xí)的過程中就能有一個更明確的目標(biāo)和方向。

在了解專業(yè)的基礎(chǔ)上，我們還要廣泛了解相關(guān)行業(yè)的發(fā)展動態(tài)。通過關(guān)注行業(yè)趨勢、技術(shù)更新和市場需求等方面的信息，保持與時俱進的學(xué)習(xí)態(tài)度，以適應(yīng)快速變化的市場需求。

第二階段：合理安排學(xué)習(xí)時間

學(xué)習(xí)計劃需要一個明確的時間框架，我們要根據(jù)技校的教學(xué)安排和個人的學(xué)習(xí)節(jié)奏來合理安排學(xué)習(xí)時間。如果技校有每日作息時間表，我們可以根據(jù)這個時間表來制定每日的學(xué)習(xí)計劃。除了課堂時間，還要考慮到課后的自學(xué)時間和實踐實習(xí)的時間。

要根據(jù)個人的學(xué)習(xí)習(xí)慣和身體狀況來安排學(xué)習(xí)時間。例如，有些人早上精力充沛，可以在早晨把難度較大的知識點安排在此時間段學(xué)習(xí)；而有些人則喜歡晚上獨處思考，可以選擇晚上來進行復(fù)習(xí)和鞏固知識。

第三階段：明確學(xué)習(xí)目標(biāo)

制定清晰的學(xué)習(xí)目標(biāo)對于學(xué)習(xí)計劃至關(guān)重要。我們可以分為長期目標(biāo)和短期目標(biāo)。長期目標(biāo)可以是畢業(yè)后就業(yè)的理想崗位，短期目標(biāo)可以是某門課程的優(yōu)秀成績。將這些目標(biāo)寫下來，可以幫助我們更好地監(jiān)督自己的學(xué)習(xí)進程，并對以后的學(xué)習(xí)計劃進行調(diào)整。

在設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo)的同時，我們還要對目標(biāo)設(shè)定合理的時間限制。一個可以量化的目標(biāo)是更好的目標(biāo)，例如要在下個月的期末考試中取得某個科目的90分以上。這樣，我們可以根據(jù)時間的緊迫性和目標(biāo)的難易程度，調(diào)整自己的學(xué)習(xí)計劃，并為達(dá)到這些目標(biāo)做足夠的準(zhǔn)備。

第四階段：制定細(xì)致的學(xué)習(xí)計劃

一份好的學(xué)習(xí)計劃需要具體到每天的學(xué)習(xí)任務(wù)。我們可以根據(jù)課程內(nèi)容和時間安排，制定每天的學(xué)習(xí)任務(wù)表。將有限的時間有效利用起來，避免拖延癥的發(fā)生。

同時，我們還可以根據(jù)每天學(xué)習(xí)的內(nèi)容，制定具體的學(xué)習(xí)方法和技巧。對于理論性較強的課程，可以根據(jù)教材和課堂筆記來進行課后復(fù)習(xí)。而對于實踐性較強的課程，可以積極參與實驗實訓(xùn)，親自動手解決問題。另外，可以建立學(xué)習(xí)小組，與同學(xué)們一起進行討論和學(xué)習(xí)，相互促進。

第五階段：監(jiān)督與評估

制定學(xué)習(xí)計劃只是第一步，我們還要在學(xué)習(xí)的過程中進行相應(yīng)的監(jiān)督和評估。我們可以制定一個獨立的考核體系，對自己的學(xué)習(xí)情況進行評估。例如每周進行一次小測驗，每個月進行一次考試，以檢驗自己學(xué)習(xí)成果。

在學(xué)習(xí)過程中，及時反饋是必不可少的。我們可以給自己設(shè)定獎勵機制，如完成一定進度的學(xué)習(xí)任務(wù)后給自己放一天假或購買一件心儀的物品。另外，可以尋求老師和同學(xué)們的幫助，定期進行學(xué)習(xí)進展的討論和分享。

總結(jié)：

技校學(xué)習(xí)計劃的制定對于學(xué)習(xí)生活的規(guī)律進行了很好地規(guī)劃，幫助我們充分利用時間資源，提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)質(zhì)量。對于一個準(zhǔn)備進入技校學(xué)習(xí)的學(xué)生來說，制定合理的學(xué)習(xí)計劃是實現(xiàn)個人理想的重要一環(huán)。讓我們緊密圍繞自己的學(xué)業(yè)目標(biāo)，制定一份完善的學(xué)習(xí)計劃，相信我們一定能在技校學(xué)習(xí)中取得優(yōu)異的成績，為未來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

技校學(xué)習(xí)計劃(篇3)

技校學(xué)習(xí)計劃

作為一所技校學(xué)生，我的目標(biāo)是成為技術(shù)精英，為自己的職業(yè)加油。在這一過程中，我需要有一個良好的學(xué)習(xí)計劃來指導(dǎo)我的學(xué)習(xí)，使我在短時間內(nèi)獲得更多的技能和經(jīng)驗。

首先，我會按照學(xué)校制定的計劃，認(rèn)真完成每個階段的學(xué)習(xí)任務(wù)。在課堂上，我會盡可能地聽課，記錄一些重要的知識點和難點，不懂的問題及時向老師請教。在完成作業(yè)和實習(xí)任務(wù)時，我會注重細(xì)節(jié)和深度，力求學(xué)到更多的知識和技能，將所學(xué)知識應(yīng)用到實際情境中。

其次，我會加強自主學(xué)習(xí)，通過網(wǎng)絡(luò)、書籍、資料的形式拓寬知識面。我會利用互聯(lián)網(wǎng)上的各種技術(shù)論壇和社區(qū)，了解最新的技術(shù)動態(tài)和前沿領(lǐng)域，閱讀相關(guān)的技術(shù)雜志和書籍，從中獲取更豐富的知識和經(jīng)驗，同時與同行交流、討論、共同進步。

最后，我會注重實踐經(jīng)驗的積累，通過參與實際項目的開發(fā)和服務(wù)，提升自己的實際操作能力和解決問題的能力。在實踐過程中，我會不斷總結(jié)和反思，找出問題的癥結(jié)所在，制定改進方案，為自己的進步和發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

總之，一個良好的技校學(xué)習(xí)計劃可以幫助我們更好地掌握技能和知識，為自己的職業(yè)生涯奠定良好的基礎(chǔ)。讓我們從現(xiàn)在開始，認(rèn)真制定、認(rèn)真執(zhí)行，并始終保持激情和動力，不斷超越自己，擁抱更加美好的未來。

技校學(xué)習(xí)計劃(篇4)

技校學(xué)習(xí)計劃

在社會上，技術(shù)工人的需求日益增加。然而，由于教育資源的不平衡以及大學(xué)生就業(yè)壓力的加劇，職業(yè)技術(shù)教育日益被人們所忽視。相信在學(xué)習(xí)了職業(yè)技術(shù)教育后，你一定會重新審視這種教育的價值。

我作為一名技校學(xué)生，深深地感受到職業(yè)技術(shù)教育的重要性。與傳統(tǒng)的大學(xué)教育不同，技校教育更加實用，更注重學(xué)生的實際能力培養(yǎng)，同時也更加注重學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的培養(yǎng)。考慮到技校學(xué)習(xí)的特殊性，我制定了一個"技校學(xué)習(xí)計劃"來提高自己的學(xué)習(xí)效果。

一、大力提高語文和英語能力每個人都知道，語文和英語是基礎(chǔ)學(xué)科，也是能夠影響一個人發(fā)展的重要科目。對于我這樣的技校學(xué)生而言，語文和英語更是必不可少的。為了提高自己的基礎(chǔ)學(xué)科成績，我決定每天堅持背單詞和一周至少讀兩本名著，每天上午利用十五分鐘的時間背單詞，晚上利用二十分鐘的時間把自己所讀的書的重點記錄下來并熟記于心。

二、深入學(xué)習(xí)專業(yè)課程對于技校學(xué)生而言，掌握好專業(yè)課程知識是最基本的。在專業(yè)課程方面，我計劃每周花兩個小時學(xué)習(xí)專業(yè)書籍，并記錄好自己所學(xué)的內(nèi)容。同時，我還要盡量爭取更多實習(xí)機會以便于更好地掌握所學(xué)內(nèi)容。

三、參加技能比賽參加技能比賽，是檢驗一個人所掌握技能的最好方法。對于我而言，參加技能比賽可以鍛煉自己的實際操作能力，提高自己的技能水平。我將在機械類的技能比賽上努力拼搏，爭取好成績。

四、多交流多互動學(xué)習(xí)是一項長期的事業(yè)，學(xué)習(xí)中的互動與交流可以讓我們更好的學(xué)習(xí)和進步。因此，我計劃利用課下時間積極參加各種社團活動，與同學(xué)多進行交流與互動，力求改變孤立的學(xué)習(xí)狀況，多切磋學(xué)習(xí)問題，以期達(dá)到共同提高的目的。

技校學(xué)習(xí)計劃不僅能夠培養(yǎng)我們的學(xué)習(xí)習(xí)慣，增強我們的自律能力，還能提高我們的學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)質(zhì)量。與其他人相比，技校學(xué)生所擁有的優(yōu)勢是更加實際的學(xué)習(xí)環(huán)境，充實的專業(yè)課程，更加緊密的師生關(guān)系。用一句話來總結(jié)我制定的技校學(xué)習(xí)計劃：磨礪內(nèi)功，實踐出真知。

技校學(xué)習(xí)計劃(篇5)

技校學(xué)習(xí)計劃

隨著我國經(jīng)濟的飛速發(fā)展，人們對于專業(yè)人才的需求也越來越高。技校作為一種非常受歡迎的職業(yè)教育形式，已經(jīng)逐漸成為很多學(xué)生、家長和企業(yè)的選擇。然而，技校與普通高中的不同在于，它更加重視實踐能力的培養(yǎng)。因此，學(xué)生在技校中的學(xué)習(xí)也具有一定的特殊性和挑戰(zhàn)性。在這篇文章中，我將談一談我的技校學(xué)習(xí)計劃，希望能對那些即將進入或已經(jīng)在技校就讀的學(xué)生有所幫助。

技校學(xué)習(xí)計劃

一、選擇適合自己的專業(yè)

技校的專業(yè)種類非常多，比如汽車制造、機械加工、建筑工程、旅游管理、酒店管理等等。鑒于每個學(xué)生的興趣和特長不同，選擇適合自己的專業(yè)是極其重要的。因為只有自己對所學(xué)專業(yè)有了興趣和熱愛，才能更積極地投入學(xué)習(xí)，同時也能更好地保持學(xué)習(xí)的激情和動力。

二、認(rèn)真學(xué)習(xí)理論課

光靠實踐是不夠的，還需要掌握一定的相關(guān)理論知識，以幫助理解和應(yīng)用實踐操作。因此，學(xué)生在技校中的學(xué)習(xí)還需要認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)的理論課程。學(xué)習(xí)理論課需要積極參與課堂上的互動和交流，提高自己的思維能力、表達(dá)能力和溝通能力。同時，在課后還要加強自己的學(xué)習(xí)，多查閱相關(guān)資料和教材，增強自己的學(xué)習(xí)技巧和知識層次。

三、加強實踐操作

技校對于實踐操作的重視程度非常高，因此，學(xué)生需要在這方面下更多的功夫。加強實踐操作需要從以下幾個方面入手：

1、熟練掌握相關(guān)技能

在實踐課程中，需要費盡心思練習(xí)相關(guān)的技能，將這些技能納入自己的肌肉記憶中，以便日后能夠熟練應(yīng)用。

2、多觀察、多思考

實踐操作時，學(xué)生除了需要具備技能，還需要具備較高的觀察力和思考力。學(xué)生需要通過多觀察、多思考，進一步深入理解所學(xué)知識，從而更好地應(yīng)用到實踐操作中。

3、多實戰(zhàn)演練，勤于反思

實踐操作往往具有一定的復(fù)雜性和難度性，因此，需要學(xué)生多實戰(zhàn)演練，不斷地實踐和再實踐。同時，學(xué)生還需要時常對自己的操作進行反思和總結(jié)，總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，不斷地提高自己的實踐能力。

四、主動參加實踐項目

技校中有很多實踐項目，學(xué)生需要主動參加這些項目，積極搜尋并加入到和自己專業(yè)相關(guān)的實踐活動中。這些實踐項目需要學(xué)生具備一定的專業(yè)知識和操作技能，但同時也需要學(xué)生具備高度的責(zé)任感、協(xié)作能力和溝通能力。

五、多與老師、同學(xué)交流

在技校中，老師和同學(xué)都是非常重要的資源。與老師和同學(xué)交流能夠幫助學(xué)生更好地理解所學(xué)知識、加強操作技能、擴展專業(yè)視野，為將來的工作需要做好充分準(zhǔn)備。

六、“五好”學(xué)生

技?！拔搴谩睂W(xué)生一直是各校爭相培養(yǎng)和選拔的優(yōu)秀學(xué)生。作為學(xué)生，我們需要全面提高自己的基本素質(zhì)，做一個“五好”學(xué)生：

1、品德好

做一個有公德心、民德心、職業(yè)道德、家庭美德和學(xué)術(shù)道德的人。

2、學(xué)習(xí)好

學(xué)習(xí)知識，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和學(xué)習(xí)能力。

3、身體好

保持身體健康和良好的心態(tài)，預(yù)防和避免各種疾病。

4、行為好

遵紀(jì)守法，健康向上，做一個合格的公民和守法的人。

5、綜合好

全面提升自己的綜合素質(zhì)，不斷充實自己的生活和思想世界。

技校生活是既充實又繁忙的，我們需要在學(xué)習(xí)中不斷改進自己的學(xué)習(xí)方法，找到自己的學(xué)習(xí)規(guī)律，才能在短時間內(nèi)快速提高自己的實踐能力和專業(yè)能力。因此，學(xué)生需要遵循上述建議，做好自己的技校學(xué)習(xí)計劃，努力將所學(xué)知識運用到實踐中，提高自己的綜合素質(zhì)。

月學(xué)習(xí)計劃

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