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學(xué)習(xí)新計(jì)劃

發(fā)布時(shí)間:2023-05-12 學(xué)習(xí)新計(jì)劃

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學(xué)習(xí)新計(jì)劃【篇1】

隨著鐘擺一下一下的擺動(dòng),隨著太陽(yáng)的升起和降落,隨著時(shí)間從我們的指縫中悄然流過(guò),我們已經(jīng)步入了六年級(jí)的大門,即將完成在母校最后一年的學(xué)業(yè)。在這一年中我們應(yīng)該更加珍惜時(shí)間,不要讓這一年白白流逝。

下面是我的學(xué)習(xí)計(jì)劃,我希望和大家互相學(xué)習(xí)。

1:上課認(rèn)真聽講積極發(fā)言

2:認(rèn)真完成作業(yè),不應(yīng)付老師,要字跡工整

3:若有不會(huì)的題,應(yīng)及時(shí)請(qǐng)教老師

4:要多做一些練習(xí)

5:在每次考試中,成績(jī)最好不下90分

6:多做一些有利于身心的活動(dòng)

7:可以沒(méi)事寫點(diǎn)作文,提高自己的水平

8:每天都要大聲朗讀一篇文章,做到不加字,不掉字,不讀錯(cuò)字

9:要認(rèn)真的預(yù)習(xí)下一天所學(xué)的內(nèi)容,并復(fù)習(xí)今天的知識(shí)

10:對(duì)自己不帶有把握的科目進(jìn)行重點(diǎn)訓(xùn)練

11:周一到周四晚上不看電視,認(rèn)真學(xué)習(xí),晚上10點(diǎn)之前必須上床睡覺

12:老師講的重點(diǎn)內(nèi)容要在書上進(jìn)行批注

13:每天早上提前10分鐘起床,讀英語(yǔ)背單詞

讓我們一起奮斗,在母校的最后一年表現(xiàn)出我們最好的水平!

學(xué)習(xí)新計(jì)劃【篇2】

炎熱的夏天過(guò)去了,秋天已經(jīng)來(lái)到,我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期,我已經(jīng)成為一名三年級(jí)的學(xué)生啦!在新的學(xué)期里,我要成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo),我制定了一份新學(xué)期的計(jì)劃。

一、 學(xué)習(xí)方面;

1、上課時(shí)認(rèn)真聽講,積極思考,多舉手發(fā)言,不要搞小動(dòng)作,不能左顧右看。

2、回家應(yīng)該快速完成學(xué)校里的作業(yè),不要磨磨蹭蹭。

3、在數(shù)學(xué)方面,要仔細(xì)審題,勤于思考,多做練習(xí)題,不要馬虎。

4、在語(yǔ)文方面,多看書、多寫字,多積累一些好的詞語(yǔ),多背些優(yōu)美的語(yǔ)句。

5、在英語(yǔ)方面,多背一些單詞,快速讀出語(yǔ)句,多記些好的詞語(yǔ)。

二、 紀(jì)律放面:

1、走廊里不要大聲喧嘩、跑跳、逗留。

2、上下樓梯時(shí)靠右側(cè)通行,不要在樓梯上嬉戲,以免發(fā)生危險(xiǎn)。

3、不要損壞走廊里的一些公共財(cái)產(chǎn)。

三、道德方面:

1、團(tuán)結(jié)友愛,和同學(xué)友好相處。

2、要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、守信的學(xué)生。

四、勞動(dòng)方面:

1、在家里幫奶奶收拾碗筷,洗碗、掃地、拖地。

2、在學(xué)校期間,認(rèn)真值日,負(fù)責(zé)好小組的清掃工作。

五、安全方面:

1、 上下學(xué)的時(shí)候不要橫穿馬路,要走斑馬線,過(guò)馬路時(shí)要看交通信號(hào)燈,不在道路上玩耍嬉戲。

2、 在操場(chǎng)上不要你追我趕,以免發(fā)生危險(xiǎn)。

對(duì)于以上制定的計(jì)劃,我要努力做到。爭(zhēng)取在期末的時(shí)候取得好成績(jī)。我一定能行。

學(xué)習(xí)新計(jì)劃【篇3】

新的一年開始了,我希望能取得更好的成績(jī);我希望可以快樂(lè)地學(xué)習(xí),增長(zhǎng)更多的見識(shí),豐富自己的思想;我希望可以成為一個(gè)有主見,有擔(dān)當(dāng)?shù)哪凶訚h,同時(shí)我也要改掉丟三落四,粗心大意的壞習(xí)慣。為實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo),我制定了新學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

一、每天放學(xué)回家休息十分鐘后開始寫作業(yè),注意力集中,爭(zhēng)取在三十到四十分鐘內(nèi)完成家庭作業(yè),作業(yè)完成后還要認(rèn)真檢查一遍。

二、每天要彈20分鐘吉他。

三、為了能寫一手漂亮的字,每天要寫兩篇硬筆字帖。

四、每天要堅(jiān)持寫一篇日記,以提高作文水平。

五、堅(jiān)持每天鍛煉三十分鐘,以便能夠擁有強(qiáng)壯的身體。

六、每?jī)芍芗?xì)讀一本書,摘抄好詞、好句、好段。精美的句子需要背下來(lái),書讀完后還要寫一篇讀后感,讀后感需要在周六完成。

七、堅(jiān)持每天讀十五分鐘英語(yǔ),每三天背一篇英語(yǔ)小短文。

八、每周及時(shí)將當(dāng)天練習(xí)冊(cè)上或者考試卷上的錯(cuò)題搞明白,在錯(cuò)題檔案本上重做一遍。

以上所有的事情必須在9:30前完成,完成的越早,我能自由支配的娛樂(lè)、游戲時(shí)間就會(huì)越多。爸爸、媽媽、奶奶請(qǐng)你們監(jiān)督我,我一定能做到。

學(xué)習(xí)新計(jì)劃【篇4】

新的學(xué)期開始了。本學(xué)期是中學(xué)階段的最后一個(gè)階段。為了學(xué)好語(yǔ)文,我為自己制定以下幾條計(jì)劃:

1、學(xué)完一課都是復(fù)習(xí)的課堂上所學(xué)的知識(shí)和書上的內(nèi)容。

2、學(xué)完一課就預(yù)習(xí)下一課,有不懂的問(wèn)題畫起來(lái),在課堂上問(wèn)老師和同學(xué)。

3、所學(xué)的生字的音,形,意要牢牢記住。

4、學(xué)完一課后,把好詞佳句積累起來(lái)。

5、學(xué)完一課后,把自己的感受寫在日記本上,使對(duì)課文的印象更深。

6、要多看課外書,增長(zhǎng)知識(shí)。

7、預(yù)習(xí)新課時(shí),注意收集有關(guān)課文的資料,就能加深對(duì)文章思想感情的理解,有助于知識(shí)的增長(zhǎng)。

8、在閱讀課文的時(shí)候,要從閱讀的內(nèi)容展開聯(lián)想。閱讀的時(shí)候先要讀通讀懂,獨(dú)立閱讀思考,理解課文的主要內(nèi)容,體會(huì)文章的思想感情,想到與課文有關(guān)的人和事,景和物,情和理。

我為自己的指定的目標(biāo),我一定全力以赴,做到最好,為中學(xué)階段留下一個(gè)完美的句號(hào)!

學(xué)習(xí)新計(jì)劃【篇5】

1、課前要提前做好準(zhǔn)備工具。

2、上課要認(rèn)真聽講,不東張西望,不和周圍的人說(shuō)悄悄話。

3、每天堅(jiān)持看半個(gè)小時(shí)課外書。

4、資源和練習(xí)冊(cè)的錯(cuò)題要及時(shí)改正,不能一天拖一天。

5、老師布置的作業(yè)要按時(shí)時(shí)完成。

6、生字或者寫話作業(yè)要寫工整,不能胡涂亂畫。

7、把作文或雜文中的錯(cuò)別字通通消滅掉。

8、提前預(yù)習(xí)新課。

如果我按照這些學(xué)習(xí)計(jì)劃去做,這學(xué)期我就會(huì)更棒!

本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)繁重,為了達(dá)到預(yù)期的目標(biāo),我決定采取以下措施:

1、建立良好的師生關(guān)系。親其師,方能信其道,教師要實(shí)現(xiàn)師生之間的良好有效的溝通。要理解學(xué)生,尊重學(xué)生,同時(shí)又要嚴(yán)格要求學(xué)生。課堂上,要?jiǎng)又郧?,曉之以理,使學(xué)生一直保持強(qiáng)烈的進(jìn)取心和求知熱情,努力克服高三特有的緊張心理和壓力。課余用作業(yè)批語(yǔ)與學(xué)生交流,給他們激勵(lì)。平時(shí)經(jīng)常在作業(yè)本上、卷子上給學(xué)生寫點(diǎn)短信,用貼近他們心理的話語(yǔ)來(lái)幫助他們,使他們明確不足,努力進(jìn)步。另外,有時(shí)間就與個(gè)別困難學(xué)生談心,幫助他們找出問(wèn)題原因,樹立積極奮進(jìn)的健康心態(tài)。

2、努力提高自身素質(zhì)。多鉆研教材,吃透教材的內(nèi)容,理解其精神實(shí)質(zhì);多查閱參考資料(material),豐富自己的知識(shí),提高對(duì)教學(xué)內(nèi)容的理解,豐富課堂教學(xué),提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,幫助學(xué)生理解教學(xué)內(nèi)容;多看有關(guān)教學(xué)藝術(shù)方面的資料(material),提高自己對(duì)課程設(shè)計(jì)、教學(xué)方法和教學(xué)過(guò)程管理能力;總之,我與學(xué)生共同成長(zhǎng)。

3、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的落實(shí),把工作做實(shí)。

備課

(1)充分利用中學(xué)語(yǔ)文資源網(wǎng)等的資料(material)和學(xué)校、個(gè)人資料

(material),深入研究高考,保證備課質(zhì)量。

(2) 充分根據(jù)學(xué)生實(shí)際實(shí)行有效教法,保證課堂上充分讓學(xué)生活動(dòng)。

(3) 認(rèn)真設(shè)計(jì)每課教案,精心設(shè)計(jì)各項(xiàng)練習(xí),尤其是知識(shí)點(diǎn)匯總練習(xí)和錯(cuò)處反饋練習(xí)。

(4) 認(rèn)真設(shè)計(jì)語(yǔ)文專題訓(xùn)練,針對(duì)學(xué)生弱點(diǎn)突出強(qiáng)化習(xí)題。

上課

(1) 一切圍繞學(xué)生,讓每一個(gè)學(xué)生動(dòng)起來(lái),讓每一個(gè)學(xué)生落實(shí)扎實(shí)、練習(xí)有效、效率高、動(dòng)手動(dòng)口動(dòng)腦。

(2) 結(jié)合不同階段設(shè)計(jì)好新課、復(fù)習(xí)課、訓(xùn)練課、閱讀課、寫作課、考試課、講評(píng)課。

(3) 面向全體學(xué)生,實(shí)行分層提問(wèn)做題,努力促尖轉(zhuǎn)中補(bǔ)差。

(4) 狠抓知識(shí)點(diǎn)落實(shí),專題練習(xí),補(bǔ)充大量高考知識(shí)。

(5) 認(rèn)真布置作業(yè),突出重點(diǎn)和知識(shí)整理。

(6) 嚴(yán)格課堂紀(jì)律,保證每一個(gè)學(xué)生能認(rèn)真學(xué)習(xí)、練習(xí)。

輔導(dǎo)

(1)培優(yōu)補(bǔ)差,設(shè)計(jì)練習(xí)講究梯度和系列性。

(2)對(duì)藝術(shù)生加強(qiáng)文化專題訓(xùn)練和能力訓(xùn)練。

(3)課后抓名篇名句的落實(shí)。

閱讀寫作

(1)上好每周閱讀寫作課,要求學(xué)生做好摘抄和讀書筆記。

(2)印發(fā)每次學(xué)生佳作,閱讀并討論,借鑒并提高。

(3)分題材和體裁印發(fā)近幾年高考滿分作文,指導(dǎo)學(xué)生欣賞學(xué)習(xí)寫作感悟。

(4)印發(fā)美文專題,擴(kuò)展閱讀視野,提升閱讀品位。

(5)指導(dǎo)做摘抄筆記,定量定質(zhì)定范圍,同時(shí)進(jìn)行交流。

考試評(píng)價(jià)

(1)以周周練的形式,分階段專題測(cè)試。

(2)以月考的形式,進(jìn)行綜合訓(xùn)練。

(3)及時(shí)評(píng)分評(píng)講。甚至針對(duì)部分學(xué)生偏題的作文,進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。

本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容作如下安排:

一、高中語(yǔ)文教材第五冊(cè)、第六冊(cè)的教學(xué),我們將擇取重要的篇目,培養(yǎng)學(xué)生各類文章的閱讀能力,圍繞高考考點(diǎn)要求,有針對(duì)性地訓(xùn)練學(xué)生相應(yīng)的主觀閱讀題答題能力。

二、高中語(yǔ)文教材第一冊(cè)、第二冊(cè)、第三冊(cè)、第四冊(cè)的復(fù)習(xí)中,著重要點(diǎn)的回顧與整理,鞏固已有的感性認(rèn)識(shí),同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生嘗試著進(jìn)行理性歸納,構(gòu)建自己的知識(shí)體系,溫故而知新,為總復(fù)習(xí)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三、高中語(yǔ)文考點(diǎn)知識(shí)系統(tǒng)梳理、高考應(yīng)考技巧指導(dǎo)與能力訓(xùn)練中,主要介紹高考最新信息、發(fā)展動(dòng)態(tài),分析考試大綱,評(píng)價(jià)近年高考試卷,預(yù)測(cè)命題趨勢(shì),歸結(jié)語(yǔ)文知識(shí)的學(xué)習(xí)及語(yǔ)文試卷的應(yīng)考中的實(shí)用方法技巧。簡(jiǎn)言之,就是專題復(fù)習(xí),梳理知識(shí),解讀政策,預(yù)測(cè)命題,指導(dǎo)學(xué)法,指點(diǎn)秘笈,示范解法,規(guī)范答題,提升能力。

四 保障措施和可行性:

1. 本人有一定扎實(shí)的專業(yè)知識(shí),過(guò)硬的教學(xué)基本功,我相信憑著高度的責(zé)任心和工作熱情,我的工作會(huì)出成績(jī)的。

2. 確保班級(jí)學(xué)風(fēng)的良好,及時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生,及時(shí)指導(dǎo)學(xué)生調(diào)整學(xué)習(xí)內(nèi)容、時(shí)間、方法。

3. 落實(shí)好閱讀、摘抄、練筆,教學(xué)中多引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注人生熱愛生活,增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,引進(jìn)生活的源頭活水,加強(qiáng)學(xué)生認(rèn)識(shí)能力、思辨能力的訓(xùn)練,豐富學(xué)生的情感,陶冶學(xué)生高尚的情操,注意示之以例,授之以法,練之以趣。

五.總目標(biāo)達(dá)成度與現(xiàn)階段教學(xué)目標(biāo)達(dá)成度的相關(guān)分析:

語(yǔ)文教育目標(biāo),必須依據(jù)教育對(duì)象的身心發(fā)展水平和語(yǔ)文教育的實(shí)際狀況客觀的加以設(shè)定。學(xué)生在特定的學(xué)習(xí)階段里從什么樣的語(yǔ)文基礎(chǔ)起步,經(jīng)過(guò)努力要達(dá)到什么樣的語(yǔ)文程度,其身體素質(zhì)和心理素質(zhì)能否適應(yīng)并因此得到進(jìn)一步的提高,往往從根本上影響到語(yǔ)文教育目標(biāo)的設(shè)定;特定區(qū)域、學(xué)校、班級(jí)的教育條件及教學(xué)活動(dòng)賴以展開的實(shí)際情形,也對(duì)語(yǔ)文教育目標(biāo)的設(shè)定產(chǎn)生不可忽視的影響。所以在教學(xué)中必須設(shè)定基于學(xué)生發(fā)展水平和語(yǔ)文教育實(shí)際的目標(biāo),

學(xué)習(xí)新計(jì)劃【篇6】

一個(gè)漫長(zhǎng)的假已過(guò)去,迎來(lái)是一個(gè)美好xx。在這xx時(shí)刻,新一學(xué)期又開始了,迎著早晨第一縷陽(yáng)光。

我們又迎來(lái)了新學(xué)期,在每一個(gè)全新起點(diǎn),我們每個(gè)人都會(huì)有一種期盼:明天我要更精彩。因此,我一定在對(duì)美好未來(lái)憧憬中,展現(xiàn)著自己迎接新學(xué)期新氣象。相信在這種新氣象感染和鼓舞下。我一定要在新學(xué)期取得新進(jìn)步。

在新學(xué)期里,我有一個(gè)新目標(biāo)——不要做語(yǔ)言巨人,要成為行動(dòng)主人!我知道了成功不是靠夢(mèng)想來(lái)實(shí)現(xiàn),而是靠自己行動(dòng)……

當(dāng)然,在新學(xué)期中,在學(xué)習(xí)要有新成績(jī),這就要不懈地努力!付出一份努力才會(huì)換取一份收獲。學(xué)習(xí)并不是一種興趣,而是一種責(zé)任,是我應(yīng)該做而且必須做好事情,同時(shí)學(xué)習(xí)必定會(huì)有負(fù)擔(dān)。沒(méi)有苦。就不會(huì)有進(jìn)步和提升,無(wú)論是過(guò)去,還是未來(lái)不都這樣道理嗎?

我把自己喜悅,悲傷都化作前進(jìn)助力和動(dòng)力,就會(huì)因此不斷克服困難取得新進(jìn)步。成功中是我們喜悅,成功背后是我們辛勤汗水,沒(méi)有耕耘就哪有收獲,沒(méi)有付出哪有所得。學(xué)習(xí)必須講究方法,而改進(jìn)學(xué)習(xí)方法本質(zhì)目,就是為了提高學(xué)習(xí)效率。

學(xué)習(xí)效率高低,是一個(gè)學(xué)生綜合學(xué)習(xí)能力體現(xiàn)。在學(xué)生時(shí)代,學(xué)習(xí)效率高低主要對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)產(chǎn)生影響。當(dāng)一個(gè)人進(jìn)入社會(huì)之后,還要在工作中不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)和技能,這時(shí)候,一個(gè)人學(xué)習(xí)效率高低則會(huì)影響他(或她)工作成績(jī),繼而影響他事業(yè)和前途??梢姡谥袑W(xué)階段就養(yǎng)成好學(xué)習(xí)習(xí)慣,擁有較高學(xué)習(xí)效率,對(duì)人一生發(fā)展都大有益處。

可以這樣認(rèn)為,學(xué)習(xí)效率很高人,必定是學(xué)習(xí)成績(jī)好學(xué)生(言外之意,學(xué)習(xí)成績(jī)好未必學(xué)習(xí)效率高)。因此,對(duì)大部分學(xué)生而言,提高學(xué)習(xí)效率就是提高學(xué)習(xí)成績(jī)直接途徑。

提高學(xué)習(xí)效率并非一朝一夕之事,需要長(zhǎng)期探索和積累。前人經(jīng)驗(yàn)是可以借鑒,但必須充分結(jié)合自己特點(diǎn)。影響學(xué)習(xí)效率因素,有學(xué)習(xí)之內(nèi),但更多因素在學(xué)習(xí)之外。首先要養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,合理利用時(shí)間,另外還要注意"專心、用心、恒心"等基本素質(zhì)培養(yǎng),對(duì)于自身優(yōu)勢(shì)、缺陷等更要有深刻認(rèn)識(shí)。總之,"世上無(wú)難事,只怕有心人。"

這個(gè)學(xué)期基本上都可以習(xí)慣了這個(gè)學(xué)習(xí)時(shí)間制度,保證每堂課都認(rèn)真聽好聽足。還有在閱讀課外書數(shù)量上有了大大增多,不但堅(jiān)持每個(gè)星期看至少兩本專業(yè)書以上,還堅(jiān)持每次看完之后就寫下讀后感,將重要知識(shí)點(diǎn)記下來(lái),使自己以后有時(shí)間就經(jīng)常打開來(lái)看看。

在做作業(yè)上,我每次都是自己作業(yè)就自己做,不抄襲不作弊,至于寫論文作業(yè)就借助課外資料,希望以此可以提高自己寫作能力。在課余時(shí)間,我還充分利用學(xué)校圖書館資源,抓緊時(shí)間閱讀各方面書本知識(shí),以求提高自己知識(shí)面,拓寬自己思考問(wèn)題角度,從而多方面考慮問(wèn)題,避免片面看問(wèn)題,養(yǎng)成不好思考習(xí)慣。

還有要說(shuō)一點(diǎn)就是選修課,這個(gè)學(xué)期我選修了房地產(chǎn)管理這門課程,這門課程屬于經(jīng)濟(jì)管理系內(nèi)容,但由于我對(duì)這方面興趣比較濃,因此就報(bào)了來(lái)讀。通過(guò)這個(gè)選修課,我大概了解到我國(guó)目前房地產(chǎn)形勢(shì)和基本房地產(chǎn)知識(shí),有一個(gè)比較概括認(rèn)識(shí)。

我想這對(duì)我以后出來(lái)工作是有一定幫助,畢竟在現(xiàn)代這個(gè)社會(huì),掌握一定經(jīng)濟(jì)知識(shí)是很必要,房地產(chǎn)所介紹推銷技巧,對(duì)于各個(gè)行業(yè)都是有用。即使我以后不從事這個(gè)行業(yè),我相信我都可以從這里得到一定啟發(fā),起碼在如何與人打交道上能夠有個(gè)了解。

在學(xué)習(xí)上,我認(rèn)為還有一樣?xùn)|西是非常重要,那就是學(xué)習(xí)態(tài)度!我以前對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度不是很端正,常常都是“得過(guò)扯過(guò)”,不過(guò)現(xiàn)在好多了,我開始養(yǎng)成一種謙虛、勤問(wèn)學(xué)習(xí)態(tài)度。因?yàn)槲抑缹W(xué)習(xí)上東西來(lái)不了弄虛作假,是不懂就不懂,絕不能不懂裝懂!要想在學(xué)問(wèn)上有所成就,古今中外所有成功例子都證明了只要保持這兩種學(xué)習(xí)態(tài)度才行。

所以,我一有問(wèn)題就問(wèn)同學(xué)和老師,直到弄懂為止。即使是朋友我也是這樣,因?yàn)榭追蜃诱f(shuō)過(guò)“三人行,必有我?guī)煛?,我想道理就在這里。

學(xué)習(xí)新計(jì)劃【篇7】

新的學(xué)期開始了,為了爭(zhēng)取獲得更好的成績(jī),我制定了一份新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃。

1、課前要按照要求做好預(yù)習(xí)。語(yǔ)文要把每課的課文熟讀,會(huì)認(rèn)讀所有生字,每個(gè)字口頭組兩個(gè)詞;數(shù)學(xué)所有的知識(shí)點(diǎn)要熟悉;英語(yǔ)課前要把每課的單詞熟讀,要聽和讀所有內(nèi)容。

2、上課認(rèn)真聽講,認(rèn)真思考,積極舉手回答問(wèn)題。不做小動(dòng)作,不和同學(xué)講話,上課做好筆記。

3、回家認(rèn)真做作業(yè),作業(yè)要做到寫字工整、整齊整潔。做完后認(rèn)真仔細(xì)檢查,要把寫作業(yè)當(dāng)成考試一樣認(rèn)真對(duì)待,不懂的問(wèn)題要及時(shí)解決。

4、課后要認(rèn)真復(fù)習(xí),把老師講的重點(diǎn)內(nèi)容要完全掌握。

5、重視每一次的測(cè)試和考試,考前認(rèn)真復(fù)習(xí),考后要總結(jié),尤其是錯(cuò)題一定要弄懂弄會(huì)。

6、星期六和星期天在家多看課外書。

7、積極參加學(xué)校組織的各種文體活動(dòng),鍛煉身體,爭(zhēng)取好的成績(jī),在提高自己素質(zhì)的同時(shí),為班級(jí)爭(zhēng)光。

新的學(xué)期新的開始,一定要在各個(gè)方面嚴(yán)格要求自己,爭(zhēng)取做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。

學(xué)習(xí)新計(jì)劃【篇8】

又是一個(gè)新學(xué)期,沒(méi)辦法,一想到學(xué)習(xí)計(jì)劃,我腦中浮現(xiàn)的就是“新學(xué)期”這三個(gè)字。經(jīng)過(guò)高一一年的學(xué)習(xí),我想我對(duì)于高中的學(xué)習(xí)情況已經(jīng)有很大的適應(yīng),在這一年的學(xué)習(xí)生活中我也改掉很多不好的習(xí)慣,最大的一點(diǎn)就是開始知道什么才算的上是認(rèn)真學(xué)習(xí)。

首先,我認(rèn)為,學(xué)習(xí)中不可忽略的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì)分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn),像我——理解能力還可以,老師講的東西不是不懂,但卻總出錯(cuò)(用家長(zhǎng)們的話說(shuō)就是不認(rèn)真),而且對(duì)于一些死記硬背才能學(xué)會(huì)的東西總覺的不耐煩,因此,在這點(diǎn)上,我希望自己能在新學(xué)期里對(duì)待學(xué)習(xí)更認(rèn)真,更有耐心。

其次,我覺的,在學(xué)習(xí)中,確定學(xué)習(xí)目標(biāo)也是很重要的,學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)努力的方向,正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)更是能催人奮進(jìn)。反之,沒(méi)有目標(biāo)的學(xué)習(xí),就是對(duì)時(shí)光一種極大的浪費(fèi)。所以,我暫時(shí)的目標(biāo)就是先進(jìn)入全班前10名,而對(duì)于我較弱的數(shù)學(xué)我會(huì)努力,讓它也有所進(jìn)步。

最后,也是最關(guān)鍵的一點(diǎn),就是要科學(xué)安排時(shí)間,沒(méi)有合理的安排,再好的計(jì)劃也會(huì)付之東流。所以,在新學(xué)期里,我最要學(xué)會(huì)的就是要合理安排學(xué)習(xí)、娛樂(lè)、休息的時(shí)間,要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊。

計(jì)劃寫完,我想,按照慣例,似乎還應(yīng)該加上幾句鼓勵(lì)的話,但我覺的,有一句話會(huì)勝過(guò)許許多多鼓勵(lì)的語(yǔ)言,那么,我就以它作為我學(xué)習(xí)計(jì)劃的結(jié)尾吧,那就是——定計(jì)劃,就一定要實(shí)行。

2。也需要你自己結(jié)合自己的情況修改。

新的學(xué)期又到,在這關(guān)鍵的時(shí)期里,我要認(rèn)真,仔細(xì)地規(guī)劃每一分鐘。認(rèn)真投入到學(xué)習(xí)中。曾經(jīng)有一位老師對(duì)我說(shuō),態(tài)度決定一切,要以良好的態(tài)度去面對(duì)學(xué)習(xí)。挑戰(zhàn)自己,相信自己,我個(gè)人認(rèn)為,人一生的時(shí)間的有限的,時(shí)間不等人,因?yàn)檫@是我初中生涯的最后一段時(shí)間,我不會(huì)放過(guò)從我身邊中的每一份時(shí)間,掙取把握好身邊的每分每秒。

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三年學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1

1、每天早上6:20起床,用10分鐘將頭天要背的課文溫習(xí)1—2遍,7:00從家出發(fā)。

2、上課認(rèn)真聽講,積極發(fā)言,做好筆記。

3、認(rèn)真仔細(xì)寫作業(yè),不對(duì)答案,認(rèn)真對(duì)待每一門課。

4、寫完作業(yè)后,復(fù)第二天上課的內(nèi)容。

5、對(duì)于副課每學(xué)完一習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容并預(yù)習(xí)課后,要用心去作自己買的課外習(xí)題書,作的時(shí)候要做到不抄答案,不看書,憑借自己所學(xué)的去做。如果遇到不會(huì)的題,也不能馬上看答案或看書,要等到全部做完后,再去找答案,并及時(shí)背過(guò)。

6、對(duì)于主課:數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ),每學(xué)完一單元或一課時(shí),要對(duì)比計(jì)習(xí)題的講解部分進(jìn)行進(jìn)一步的加深理解和鞏固,并要做練習(xí)題,寫時(shí)仍不能抄答案,寫完后可交老師批改或?qū)φ沾鸢?,找出錯(cuò)誤及時(shí)糾正。

7、遇到不懂得要及時(shí)問(wèn)老師或問(wèn)同學(xué),弄明白。

8、每天晚上聽30分鐘英語(yǔ),訓(xùn)練自己的聽力。

9、把所有課程學(xué)習(xí)鞏固好,達(dá)到能考個(gè)好初中的成績(jī)。

三年學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2

合理安排時(shí)間

學(xué)生平時(shí)在學(xué)校學(xué)習(xí)每天從早到晚課前預(yù)習(xí),都圍繞著和作業(yè)轉(zhuǎn),很少有自己自主習(xí)的時(shí)間。寒假了應(yīng)該全部是自己的時(shí)間。學(xué)生要在放假后就制定一個(gè)寒假學(xué)習(xí)生活計(jì)劃。

從時(shí)間來(lái)說(shuō),假期不像在校學(xué)習(xí)時(shí)那么緊張。但也要有條不紊。一天的時(shí)間安排從早上起床到中午再到晚上休息,都要有一個(gè)詳細(xì)的規(guī)劃。什么時(shí)間功課,哪門功課。什么時(shí)間休息,如聽聽音樂(lè),唱唱歌。什么時(shí)間和或同學(xué)上街玩或做些有益的體育活動(dòng)。要像在學(xué)校里一樣有一個(gè)“日程表”,制定的計(jì)劃要充分想到一些自己控制不了的時(shí)間,留有彈性余地。如和一起拜訪親友或親友同學(xué)上門拜訪,和同學(xué)一起自由活動(dòng)等等。一般要7:00起床,中午休息半小時(shí),晚上10:30最晚11:00休息。把功課、科目、玩、發(fā)展、逛街、訪友的時(shí)間穿插開,做到勞役結(jié)合、井井有條。一般上午以理科為主,下午以文科為主,零散時(shí)間背背單詞、積累。利用網(wǎng)校聽名師面授、看強(qiáng)化,做在線測(cè)試,也可以單獨(dú)拿出時(shí)間聽外教聽力、看天地里的寫作指導(dǎo)和作品共享或著看在線答疑里的疑難問(wèn)題,做到鞏固強(qiáng)化所學(xué)。

1,從最差科目著手,例如,英語(yǔ)每天固定背單詞,每天做習(xí)題,每天做閱讀。

2,需要的,記載小本子上,隨身記。

3,多看輔導(dǎo)書,多做練習(xí)題【重要】

4,錯(cuò)題一定要整理下來(lái)【重要】

5,樹立目標(biāo),用盡全力

三年學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3

1.每一天早上6:20起床,用10分鐘將頭天要背的課文溫習(xí)1—2遍,7:00從家出發(fā)。

2.上課認(rèn)真聽講,進(jìn)取發(fā)言,做好筆記。

3.認(rèn)真仔細(xì)寫作業(yè),不對(duì)答案,認(rèn)真對(duì)待每一門課。

4.寫完作業(yè)后,復(fù)習(xí)第二天上課的資料。

5.對(duì)于副課每學(xué)完一課當(dāng)天的資料并預(yù)習(xí)課后,要用心去作自我買的課外習(xí)題書,作的時(shí)候要做到不抄答案,不看書,憑借自我所學(xué)的去做。如果遇到不會(huì)的題,也不能立刻看答案或看書,要等到全部做完后,再去找答案,并及時(shí)背過(guò)。

6.對(duì)于主課:數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ),每學(xué)完一單元或一課時(shí),要比較計(jì)習(xí)題的講解部分進(jìn)行進(jìn)一步的加深理解和鞏固,并要做練習(xí)題,寫時(shí)仍不能抄答案,寫完后可交教師批改或?qū)φ沾鸢?,找出錯(cuò)誤及時(shí)糾正。

7.遇到不懂得要及時(shí)問(wèn)教師或問(wèn)同學(xué),弄明白。

8.每一天晚上聽30分鐘英語(yǔ),訓(xùn)練自我的聽力。

9.把所有課程學(xué)習(xí)鞏固好,到達(dá)能考個(gè)好初中的成績(jī).

二、學(xué)習(xí)目標(biāo):

1、每科成績(jī)必須要比上學(xué)期好。

2、語(yǔ)文作文閱讀要提高。

3、自覺本事、自力本事要提高。

4、音樂(lè)爭(zhēng)取優(yōu)。

5、必須要聽話,不讓自我留校。

三年學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4

一、指導(dǎo)思想:

教無(wú)止境,學(xué)海無(wú)涯,雖已成為教師,但在教學(xué)生怎樣學(xué)的過(guò)程中,不能忘記自己仍需要學(xué)習(xí)。沒(méi)有教師生命質(zhì)量的的提升,就很難有高的教育質(zhì)量;沒(méi)有教師精神的解放,就很難有學(xué)生精神的解放;沒(méi)有教師的主動(dòng)發(fā)展,就很難有學(xué)生的主動(dòng)發(fā)展;沒(méi)有教師的教育創(chuàng)造,就很難有學(xué)生的創(chuàng)造精神。在教育教學(xué)的道路上,我們只有始終懷著激情地去實(shí)踐和反思,才能盡快跟上時(shí)代發(fā)展的步伐,做一名新時(shí)期的教育工作者。人們常說(shuō):“要給學(xué)生一杯水,自己要有一桶水?!弊鳛橐幻處?,在經(jīng)驗(yàn)不足的情況下,就要通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)充實(shí)自己,在學(xué)習(xí)中彌補(bǔ)不足,改進(jìn)和提高自己的工作能力和水平。我要求自己在三年內(nèi),多向?qū)<覍W(xué)習(xí),多向有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教,多聽課多反思,多看專業(yè)書籍,加強(qiáng)現(xiàn)代技術(shù)與教學(xué)運(yùn)用,以此作為自己成長(zhǎng)過(guò)程中的催化劑。

二、現(xiàn)狀分析:

從畢業(yè)至今,走上小學(xué)語(yǔ)文課堂的講臺(tái)已經(jīng)了,我想使自己成為一個(gè)能肩負(fù)起史命的優(yōu)秀的語(yǔ)文老師。如今經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展,人才的需求對(duì)教育提出了更高的要求,為了能使自己的教育工作有一個(gè)新的提高,我反思了一下這十多年的工作,發(fā)現(xiàn)很多自己不足的地方,為了改進(jìn)工作,做個(gè)符合時(shí)代要求的合格教師,我做了自己個(gè)人三年的發(fā)展規(guī)劃,以作鞭策。

三、自我分析:

本人宜賓第二師范學(xué)校,于1994年8月踏上教育教學(xué)崗位,至今有18年,自工作以來(lái)主要從事小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)工作和班主任班級(jí)管理工作,現(xiàn)已完成本科的學(xué)歷進(jìn)修。自我感覺功底較淺,平時(shí)練筆很少,我更是認(rèn)識(shí)到自己教育理論、專業(yè)知識(shí)、基本功以及個(gè)人文化素養(yǎng)的不足,有待于進(jìn)一步提高。

1、18年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),使自己理論聯(lián)系實(shí)際的能力增強(qiáng)了不少,動(dòng)手能力也有很大的提高。能因材施教,以學(xué)生為主體,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育課的興趣并積極參與。

2、積極參與各類教育教學(xué)活動(dòng),開闊視野。善于思考,注重反思,能在教學(xué)過(guò)程中以理論結(jié)合實(shí)踐,從而提高課堂教學(xué)效果,完善和提升自身教學(xué)能力。

3、積極提升自學(xué)能力。空閑時(shí)會(huì)閱讀學(xué)校購(gòu)置和推薦的教育名著、案例和反思等等;以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力為前提,能在課中嘗試運(yùn)用新型教育方法和手段,豐富課堂教學(xué)形式。

(2)其他方面:

1、我能熱愛教育事業(yè),工作認(rèn)真踏實(shí)負(fù)責(zé)。具有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神,全心全意地投入工作,尤其是具有一顆童真般的心,熱愛學(xué)生,熱愛教育事業(yè)。

2、職業(yè)心態(tài)平和,嚴(yán)于律己,善于和他人合作,能正確的處理與領(lǐng)導(dǎo)、同事和學(xué)生的關(guān)系。

3、平時(shí)能閱讀一些教育教學(xué)方面書刊雜志和網(wǎng)站資料。

4、愛崗敬業(yè),遵守中小學(xué)教師行為規(guī)范。樂(lè)于了解學(xué)生們的身心特點(diǎn)和已有的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)。

(二)不足之處:

1、個(gè)人教學(xué)風(fēng)格不明顯,需培養(yǎng)全新的教學(xué)理念,以擁有較強(qiáng)的、獨(dú)立的教學(xué)能力。在繼承優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)下,在學(xué)科教學(xué)中還需拋棄模仿和惰性,發(fā)揚(yáng)自身長(zhǎng)處,尋找語(yǔ)文教學(xué)中的創(chuàng)新。

2、對(duì)于教科研方面缺乏探討、研究的積極性,教科研能力不是很好。專業(yè)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)還需不斷積累加強(qiáng)學(xué)習(xí),與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)能力也有待加強(qiáng)。

3對(duì)新的教育理念轉(zhuǎn)換較慢,在對(duì)全教研組教師在教學(xué)教法、教學(xué)過(guò)程的更新、轉(zhuǎn)換等方面尚需主動(dòng)組織學(xué)習(xí)。另外,自己總感覺時(shí)間、精力不夠,每天都過(guò)得很忙碌,沒(méi)有充足的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)、充電。

4、在以后的工作中我仍要不斷地改進(jìn)工作方法。我相信:只要堅(jiān)定信心、發(fā)奮學(xué)習(xí)、繼續(xù)保持這種勁頭,一定能取得更輝煌的成績(jī)。

1、“多學(xué)”、“多想”、“多聽”“多實(shí)踐”,在未來(lái)的三年時(shí)間中,不斷改進(jìn)自己的課堂教學(xué);改善自身的不良習(xí)慣,將自己改變成一名主動(dòng)學(xué)習(xí)者,使自己成為學(xué)生心目中具有親和力、輕松、快樂(lè)、幽默的老師,并逐步將自己打造成吃苦耐勞型的教師,使自己的課堂成為詩(shī)意的課堂,是學(xué)生向往的精神家園,并能和學(xué)生共同學(xué)習(xí)成長(zhǎng),滿足學(xué)生成長(zhǎng)和走上社會(huì)的實(shí)際需要。

2.繼續(xù)體育專業(yè)理論結(jié)合專業(yè)技能的學(xué)習(xí)。熟知《給教師的建議》(蘇霍姆林斯基)《教師,做反思的實(shí)踐者》(肖川)《班主任專業(yè)成長(zhǎng)的途徑——40位優(yōu)秀班主任的案例》(張萬(wàn)祥)》《創(chuàng)造適合學(xué)生的教育》(馮恩洪)《世界是開放的》(焦建利譯)等有關(guān)著作,更新個(gè)人專業(yè)知識(shí)、認(rèn)識(shí)教材,做到因材施教;能科學(xué)合理地設(shè)計(jì)每一學(xué)期的教學(xué)目標(biāo),并與單元計(jì)劃相配套;從而尋求自身教育教學(xué)方法、手段、教學(xué)設(shè)計(jì)上有所突破。

3.堅(jiān)持每周1-2小時(shí)的閱讀,除教育教學(xué)類書籍,增加案例、課例的閱讀參考,尋求在理論研究上有建樹,不斷提高自身理論研究的能力,并結(jié)合實(shí)踐有成效。

4、努力使自己成為一名研究型和發(fā)展型的教師;樹立終身學(xué)習(xí)的觀念;課堂教學(xué)形成一定的獨(dú)特風(fēng)格。促進(jìn)自我展示與自我實(shí)踐,自我監(jiān)控與調(diào)整能力,同時(shí)加強(qiáng)課堂教學(xué)管理,構(gòu)建個(gè)性課堂教學(xué)模式。

(2)預(yù)期目標(biāo):

1、多聽課,多講課,多學(xué)習(xí)。樹立終身學(xué)習(xí)的觀念;

2、教育教研能力的進(jìn)一步提升。作出自己優(yōu)秀的教研課題。成為一名研究型和發(fā)展型的`教師。

3、逐漸完善并有所創(chuàng)新。課堂教學(xué)形成一定的獨(dú)特風(fēng)格。

(3)具體目標(biāo):

1)繼續(xù)自己的專業(yè)學(xué)習(xí),積極提高自身的專業(yè)水平。不斷探索和實(shí)踐,努力營(yíng)造適合學(xué)生學(xué)習(xí)的舒適、輕松的體育課堂環(huán)境。

2)繼承優(yōu)良的體育教育教學(xué)方法、手段,尋求自身教學(xué)特點(diǎn),發(fā)揮所長(zhǎng),利用各種器材豐富教學(xué)內(nèi)容,使課堂教學(xué)形式多樣化,逐步建立個(gè)人教學(xué)風(fēng)格。

3)閱讀有助于自身教學(xué)提高和教師個(gè)人素質(zhì)提高方面的書籍,教學(xué)方法和理論方面等的著作

4)積極參與各教育教學(xué)類學(xué)術(shù)活動(dòng),做好筆記及完成其相應(yīng)要求和功課。

五、個(gè)人三年發(fā)展規(guī)劃:

1)繼續(xù)自己的專業(yè)學(xué)習(xí),積極提高自身的專業(yè)水平。不斷探索和實(shí)踐,努力營(yíng)造適合學(xué)生學(xué)習(xí)的輕松、愉悅的課堂氛圍。

2)繼承優(yōu)良的教育教學(xué)方法、手段,尋求自身教學(xué)特點(diǎn),發(fā)揮所長(zhǎng),利用各種教學(xué)方法豐富教學(xué)內(nèi)容,使課堂教學(xué)形式多樣化,逐步建立個(gè)人教學(xué)風(fēng)格。

3)深識(shí)教材,因材施教。逐步提升自己的課堂掌控性,完成幾節(jié)高質(zhì)量的優(yōu)質(zhì)課,并寫下教學(xué)反思。同時(shí)加強(qiáng)本學(xué)科專業(yè)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和課堂實(shí)踐能力。

4)閱讀有助于自身教學(xué)提高和教師個(gè)人素質(zhì)提高方面的書籍,教學(xué)方法和理論方面等的著作,嘗試每學(xué)期能自讀2~3本;寫下教育教學(xué)感想,每個(gè)月寫下教育一篇千字教學(xué)感想,到學(xué)期末總結(jié)出一篇有質(zhì)量的論文。

5)積極參與各教研活動(dòng),做好筆記及完成其相應(yīng)要求和功課。利用課余時(shí)間進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)提高教學(xué)技能。

2、實(shí)施的方式和途徑:

1)熟悉小學(xué)語(yǔ)文教材,按照要求計(jì)劃來(lái)設(shè)計(jì)教案。從學(xué)生角度來(lái)展現(xiàn),學(xué)生能喜歡上語(yǔ)文育課,愿意上語(yǔ)文課,認(rèn)為上語(yǔ)文課是一件開心的事。學(xué)生能與教師關(guān)系融洽。

2)積極參加各類教科研活動(dòng)。參加觀課、評(píng)課活動(dòng)后,注重自身實(shí)踐、反思和總結(jié);積累經(jīng)驗(yàn),拓寬自己的教學(xué)思路。

3)多問(wèn),經(jīng)常請(qǐng)教優(yōu)秀教師,學(xué)習(xí)其成熟的教學(xué)理念、對(duì)待事物的隨機(jī)應(yīng)變能力和課堂掌控技術(shù),結(jié)合自身實(shí)際,形成一個(gè)全新的、便于自己控制的教學(xué),使課堂教學(xué)有成效。每月寫一篇能反映和提高自己的教學(xué)日志。

1)巧練課堂教學(xué)基本功在語(yǔ)文課教學(xué)設(shè)計(jì)、語(yǔ)言、手段、方法等有一定的教學(xué)特色和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),初步形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

2)、在教育科研方面有突破,積極參與體育教研組課題研究,進(jìn)行相關(guān)資料的收集和整理。并擬定一個(gè)學(xué)術(shù)研究方向。

3)、繼續(xù)專業(yè)理論的學(xué)習(xí),廣泛閱讀教育教學(xué)雜志,探索學(xué)生體育課創(chuàng)新能力,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),促成更有效的課堂教學(xué)。

4)、每年?duì)幦¢喿x三本以上教學(xué)理論專著,學(xué)會(huì)“想”和“寫”, 積極認(rèn)真寫教育教學(xué)文章。

5)、繼續(xù)加強(qiáng)本學(xué)科專業(yè)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和課堂實(shí)踐能力,提升理論水平和實(shí)踐能力,更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。

6)、每學(xué)期聽課30節(jié)以上,及時(shí)做好教學(xué)反思工作,加強(qiáng)案例研究,撰寫教學(xué)案例。

1)、在兩年的教學(xué)基礎(chǔ)上,不斷反思整合自己課堂,向更優(yōu)秀的優(yōu)秀教師靠攏。

2)關(guān)注學(xué)生的自身認(rèn)知,從興趣、道德、情感、價(jià)值觀等多方面了解各年齡段學(xué)生。不局限于教材,不斷從新角度理解和挖掘,做好2年教育教學(xué)的反思和總結(jié)。

4)隨著教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不斷積累,進(jìn)一步完善自身的教學(xué)風(fēng)格,有一套完整的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)集。

5)進(jìn)一步培養(yǎng)自身專業(yè)素養(yǎng),以高水準(zhǔn)高標(biāo)準(zhǔn)的經(jīng)驗(yàn)型教師為目標(biāo)。

六、具體措施:

1、認(rèn)真?zhèn)湔n,不但備學(xué)生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際設(shè)計(jì)課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí) 間安排都作了詳細(xì)的記錄,認(rèn)真編好導(dǎo)學(xué)案.每一課都做到“有備而來(lái)”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),寫好教學(xué)扎記。對(duì)課堂的掌控性有質(zhì)的提高,熟悉程度加深,力爭(zhēng)做到和諧、寬松、愉快的教學(xué)氛圍。

2、增強(qiáng)上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量,使講解清晰化,條理化,準(zhǔn)確化,條理化,準(zhǔn)確化,情感化,生動(dòng)化,做到線索清晰,層次分明,言簡(jiǎn)意賅,深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快,注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多,同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。

3、虛心請(qǐng)教其他老師。在教學(xué)上,有疑必問(wèn)。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,學(xué)習(xí)他們的方法,同時(shí),多聽老師的課,做到邊聽邊想,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),克服自己的不足,并常常邀請(qǐng)其他老師來(lái)聽課,征求他們的意見,改進(jìn)工作。

4、通過(guò)觀課、評(píng)課,匯總其創(chuàng)新,為確立自身教學(xué)風(fēng)格作指導(dǎo),發(fā)揮優(yōu)勢(shì)。認(rèn)真批改作業(yè):布置作業(yè)做到精讀精練。

5、循課改精神,注重學(xué)生主體,以培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法,鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新;在教學(xué)中注意學(xué)法指導(dǎo),關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程,培養(yǎng)學(xué)生終身體育的觀念。同時(shí)做好課后輔導(dǎo)工作,注意分層教學(xué)。

6、善于抓各段教學(xué)語(yǔ)言,教學(xué)規(guī)范、做到語(yǔ)言精練,課堂教學(xué)氛圍良好,課堂紀(jì)律嚴(yán)謹(jǐn),學(xué)生自信好學(xué),身體素質(zhì)不斷提高,活動(dòng)能力加強(qiáng)。

7、提高課堂有效性,積極參與各種形式的教科研活動(dòng),學(xué)習(xí)各項(xiàng)教材新增重點(diǎn)及重點(diǎn)轉(zhuǎn)移等等。經(jīng)常閱讀教育教學(xué)類書籍及科研著作,通過(guò)反思和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)成果,加強(qiáng)自身教育科研能力,使制定的學(xué)術(shù)論文有其可行性。

8、更新自己的專業(yè)知識(shí)和技能,在學(xué)校的教育工作或重大活動(dòng)中有所用途。并勤寫教學(xué)札記,讀書筆記,不斷提升自己的理論水平。

七、預(yù)期目標(biāo)效果:

通過(guò)對(duì)三年規(guī)劃的逐步實(shí)施,應(yīng)達(dá)到如下預(yù)期效果:

1、學(xué)習(xí)專業(yè)化知識(shí)、提高專業(yè)化技能的自覺性有明顯提高。

2、能夠產(chǎn)生比較強(qiáng)烈的自我提高欲望。

3、為終身學(xué)習(xí)與發(fā)展,創(chuàng)造良好的開端。

4、成為思想素質(zhì)高,改革意識(shí)強(qiáng)、專業(yè)結(jié)構(gòu)合理、教育教學(xué)水平高的教師。

5、成為能夠適應(yīng)教育改革和學(xué)校發(fā)展的學(xué)習(xí)型教師。

1.積極、認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)語(yǔ)文課。互聽課、展示課上能得到同組的贊同。形成自身特有風(fēng)格的語(yǔ)文課教學(xué),學(xué)生反響熱烈。

2.根據(jù)個(gè)人專業(yè)發(fā)展三年規(guī)劃的制定,進(jìn)行每學(xué)年、每學(xué)期的實(shí)施內(nèi)容細(xì)化,制定改進(jìn)計(jì)劃和實(shí)施措施,并在實(shí)踐過(guò)程中總結(jié)和創(chuàng)新。

5.利用周末和節(jié)假日參與專業(yè)技能提高培訓(xùn),更新專業(yè)知識(shí)和水平。

6. 學(xué)期、學(xué)年的考核,接受校和同事們的監(jiān)督審查,以此來(lái)督促自己。 總之,在今后的實(shí)踐中,我會(huì)繼續(xù)努力工作,以真摯的愛,真誠(chéng)的心,以及有個(gè)性的課堂教學(xué)風(fēng)格吸引學(xué)生,打動(dòng)家長(zhǎng)。面對(duì)新課改,我時(shí)刻告誡自己追求卓越,崇尚一流,拒絕平庸,注重自身創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力,把自己的全部知識(shí)、才華和愛心奉獻(xiàn)給學(xué)生,奉獻(xiàn)給教育事業(yè)。

造好船,等起風(fēng)的日子揚(yáng)帆,今天的我還在造船。三年,是我為自己制定的成長(zhǎng)期限,三年中,我將踏踏實(shí)實(shí),不懈努力,讓自己在教育上有所突破。我規(guī)劃自己,讓工作有序高效;我成就學(xué)生,也一樣成就自己。

三年學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5

有人說(shuō),高中三年是最美好的時(shí)光,我們單純地生活在校園里,盡情地享受著青春的快樂(lè);有人說(shuō),高中三年是最辛苦的時(shí)光,我們掙扎在無(wú)邊的題海中,痛苦地應(yīng)付著無(wú)數(shù)次的考試;還有人說(shuō),高中三年是最珍貴的時(shí)光,高中時(shí)的我們年少勇敢,和身邊同樣穿著校服的同學(xué)一起,向著夢(mèng)想無(wú)畏地奔跑確實(shí),高中生活有苦有甜,如同一只青澀的蘋果,初嘗時(shí)我們會(huì)皺起眉頭;但如果細(xì)細(xì)咀嚼,便能夠感受到這段經(jīng)歷給予我們的快樂(lè)和收獲。

在高中階段,同學(xué)們的身體和心理都會(huì)發(fā)生很大的變化。在逐漸開闊的視野中,我們的學(xué)習(xí)態(tài)度、生活重心、學(xué)習(xí)習(xí)慣都會(huì)改變,然而各種各樣的問(wèn)題也會(huì)伴隨著這種改變而出現(xiàn)。為了及時(shí)解決這些問(wèn)題,為了在高中各個(gè)階段都能夠有清晰的方向,我們需要在高中生活即將拉開序幕時(shí)進(jìn)行一個(gè)全面的規(guī)劃,才能夠真正擁有無(wú)悔的青春。

高中一年級(jí)花樣:享受青春時(shí)光的同時(shí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)

高一是最純美的學(xué)生時(shí)代,是同學(xué)們暢快地交流、參加興趣活動(dòng)、發(fā)展特長(zhǎng)愛好的絕佳機(jī)會(huì),但是學(xué)習(xí)也絕不能放松,要兩者兼顧,全面發(fā)展。有的同學(xué)在這時(shí)會(huì)情竇初開,對(duì)身邊的異性心生傾慕,其實(shí)這都是非常正常的,老師和爸爸媽媽切忌氣急敗壞地給孩子扣上早戀的帽子之后大肆批判嚴(yán)加管教,這會(huì)給內(nèi)心柔軟的少男少女們帶來(lái)無(wú)可挽回的傷害,反而會(huì)適得其反。而同學(xué)們一旦遇到這種情況,最好的做法是告訴自己,在現(xiàn)階段學(xué)習(xí)才是最重要的任務(wù),不能被情感沖昏頭腦。要對(duì)自己進(jìn)行提醒和疏導(dǎo),以自己的規(guī)劃和目標(biāo)為標(biāo)準(zhǔn)限制自己的行為和同學(xué)之間正常的交往是可以的,但是絕不能影響自己的學(xué)習(xí)。

為了不虛度年華,究竟如何規(guī)劃高一的學(xué)習(xí)生活呢?

三年學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6

近三年的藝術(shù)學(xué)習(xí)計(jì)劃

在這個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代,追求藝術(shù)的內(nèi)在美以尋求心靈的寧?kù)o與滿足格外重要。無(wú)論是傳統(tǒng)的繪畫、音樂(lè)、舞蹈還是新興的攝影、配音、游戲美術(shù)等藝術(shù)形式,都為人們帶來(lái)了無(wú)與倫比的視覺和聽覺沖擊。然而,藝術(shù)的學(xué)習(xí)需要長(zhǎng)期的積累和耐心的投入,需要一個(gè)全面而系統(tǒng)的計(jì)劃,才能真正領(lǐng)略藝術(shù)魅力。

近三年的藝術(shù)學(xué)習(xí)計(jì)劃,是一份為期36個(gè)月的個(gè)人計(jì)劃,旨在通過(guò)多種手段、多種形式全面提升個(gè)人的藝術(shù)修養(yǎng),為了更好地理解和探索藝術(shù)的內(nèi)涵和外延,同時(shí)鞏固和完善自己的專業(yè)技能。以下是該計(jì)劃的具體內(nèi)容。

第一個(gè)學(xué)習(xí)階段:基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)(12個(gè)月)

在此階段,將主要學(xué)習(xí)藝術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)。首先,學(xué)習(xí)繪畫技能,包括線條分析、色彩搭配、透視等基本技能。然后,學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的設(shè)計(jì)理論,如視覺傳達(dá)、三分法等,以及基本的排版、平面設(shè)計(jì)技巧。同時(shí),也會(huì)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的攝影技巧以及影視拍攝技能。這個(gè)階段,需要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力進(jìn)行理論學(xué)習(xí)、手工實(shí)踐和實(shí)際操作,并在此過(guò)程中積累一定的創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)。

第二個(gè)學(xué)習(xí)階段:專業(yè)技能提升(12個(gè)月)

在此階段,將進(jìn)一步提升個(gè)人的專業(yè)技能水平,主要分為繪畫、攝影和影視制作三個(gè)方面,每個(gè)方面學(xué)習(xí)4個(gè)月。具體來(lái)說(shuō),這個(gè)階段將注重個(gè)人的創(chuàng)作和實(shí)踐能力,通過(guò)制作影視作品、攝影作品以及更有深度的繪畫作品來(lái)提升個(gè)人的技能和沉淀創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn),用一定的藝術(shù)精神和美學(xué)思想來(lái)傳達(dá)作品的內(nèi)涵和魅力。這個(gè)階段需要獨(dú)立完成一些小型創(chuàng)作項(xiàng)目,從而確保個(gè)人學(xué)習(xí)的實(shí)踐性。

第三個(gè)學(xué)習(xí)階段:藝術(shù)創(chuàng)新與探索(12個(gè)月)

在此階段,將從藝術(shù)的創(chuàng)新和探索入手,嘗試新的藝術(shù)表現(xiàn)手法和形式,學(xué)習(xí)創(chuàng)新技術(shù)和實(shí)驗(yàn)性表現(xiàn)手法。同時(shí),也會(huì)注重思想的深度探討,思考藝術(shù)的內(nèi)在世界以及與社會(huì)和人性的關(guān)系。此階段不僅要具有創(chuàng)新能力,也需要將個(gè)人未來(lái)的發(fā)展和藝術(shù)方向有一個(gè)整體規(guī)劃和思考,將創(chuàng)新與實(shí)際應(yīng)用有機(jī)結(jié)合。

以上就是我近三年的藝術(shù)學(xué)習(xí)計(jì)劃。對(duì)藝術(shù)的興趣早已在我心中深植,現(xiàn)在我擁有了更加具體的學(xué)習(xí)方案和計(jì)劃,堅(jiān)信會(huì)在未來(lái)的藝術(shù)之路上走得更加穩(wěn)定、更加自信。生命的每一個(gè)瞬間都有可能是藝術(shù)的創(chuàng)作和傳承,借助學(xué)習(xí)計(jì)劃,用心追求藝術(shù),去發(fā)現(xiàn)世界、感受生命、傳遞文化。

三年學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇7

1. 每天早上6:20起床,用10分鐘將頭天要背的課文溫習(xí)1—2遍,7:00從家出發(fā)。

2. 上課認(rèn)真聽講,積極發(fā)言,做好筆記。

3. 認(rèn)真仔細(xì)寫作業(yè),不對(duì)答案,認(rèn)真對(duì)待每一門課。

4. 寫完作業(yè)后,復(fù)第二天上課的內(nèi)容。

5. 對(duì)于副課每學(xué)完一習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容并預(yù)習(xí)課后,要用心去作自己買的課外習(xí)題書,作的時(shí)候要做到不抄答案,不看書,憑借自己所學(xué)的去做。如果遇到不會(huì)的題,也不能馬上看答案或看書,要等到全部做完后,再去找答案,并及時(shí)背過(guò)。

6. 對(duì)于主課:數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ),每學(xué)完一單元或一課時(shí),要對(duì)比計(jì)習(xí)題的講解部分進(jìn)行進(jìn)一步的加深理解和鞏固,并要做練習(xí)題,寫時(shí)仍不能抄答案,寫完后可交老師批改或?qū)φ沾鸢?,找出錯(cuò)誤及時(shí)糾正。

7. 遇到不懂得要及時(shí)問(wèn)老師或問(wèn)同學(xué),弄明白。

8. 每天晚上聽30分鐘英語(yǔ),訓(xùn)練自己的聽力。

9. 把所有課程學(xué)習(xí)鞏固好,達(dá)到能考個(gè)好初中的成績(jī).

其次給個(gè)訂計(jì)劃的方法,畢竟還是自己最清楚自己的情況:

對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō),有計(jì)劃學(xué)習(xí)要比無(wú)計(jì)劃學(xué)習(xí)好得多,其好處是:

(一)學(xué)習(xí)的目標(biāo)明確,實(shí)現(xiàn)目標(biāo)也有保證。學(xué)習(xí)計(jì)劃就是規(guī)定在什么時(shí)候采取什么方法步驟達(dá)到什么學(xué)習(xí)目標(biāo)。短時(shí)間內(nèi)達(dá)到一個(gè)小目標(biāo)。長(zhǎng)時(shí)間達(dá)到一個(gè)大目標(biāo)。在長(zhǎng)短計(jì)劃指導(dǎo)下,使學(xué)習(xí)一步步地由小目標(biāo)走向大目標(biāo)。

(二)恰當(dāng)安排各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù),使學(xué)習(xí)有秩序地進(jìn)行,有了計(jì)劃可以把自己的學(xué)習(xí)管理好。到一定時(shí)候?qū)φ沼?jì)劃?rùn)z查總結(jié)一下自己的學(xué)習(xí),看看有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng),缺點(diǎn)克服,使學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步。

(三)對(duì)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣大有幫助。良好習(xí)慣養(yǎng)成以后,就能自然而然地按照一定的秩序去學(xué)習(xí)。有了計(jì)劃,也有利于鍛煉克服困難、不怕失敗的精神,無(wú)論碰到什么困難挫折也要堅(jiān)持完成計(jì)劃,達(dá)到規(guī)定的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

[小學(xué)三年級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃]

三年學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇8

時(shí)光真快,暑假就這樣不知不覺的過(guò)完了。

開學(xué)了,我由二年級(jí)變成了三年級(jí)的學(xué)生,我又長(zhǎng)大了一歲,長(zhǎng)大了一歲就就應(yīng)更懂事,更愛學(xué)習(xí),此刻我為自我制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。我要持之以恒的堅(jiān)持下去。

二:7:30至9:00寫家庭作業(yè)。(保質(zhì)保量按時(shí)完成教師布置的家庭作業(yè)。包括預(yù)習(xí)新課。中間休息10分鐘。)

四:9:50至10:30打?qū)懭沼?。(每一天打一篇日記,不拘形式,不拘字?jǐn)?shù))之后休息10分鐘。

五:10:40至11:00聽寫語(yǔ)文生字。(每一天聽寫一課語(yǔ)文生字)。

六:11:00至11:30為洗漱時(shí)光。11:30至12:00做一道數(shù)學(xué)拓展題。(每一天做一道數(shù)學(xué)拓展題)12:00準(zhǔn)時(shí)上床睡覺。

七:每一天早晨7:40起床,20分鐘洗漱時(shí)光,每一天早晨8:00至8:40讀英語(yǔ)、背單詞。

一:每周手寫一篇周記。星期六,星期天,每一天看半小時(shí)的書,(要求:坐在書桌前看,用筆做批注)累計(jì)每周看一本好書,并打?qū)懽x后感。

三:星期六和星七天干一些力所能及的家務(wù)活。(例如:洗碗、擦桌子,掃地,拖地,洗自我的小衣服。)

三年學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇9

近三年的藝術(shù)學(xué)習(xí)計(jì)劃

作為一個(gè)藝術(shù)愛好者,我一直希望能夠有更多的機(jī)會(huì)和時(shí)間去學(xué)習(xí)各種不同的藝術(shù)形式和技巧。近三年來(lái),我制定了一份具體的藝術(shù)學(xué)習(xí)計(jì)劃,旨在提高我對(duì)不同藝術(shù)形式的認(rèn)識(shí)和理解,并進(jìn)一步發(fā)展我的藝術(shù)技能。

第一年:繪畫和素描

在第一年,我主要致力于學(xué)習(xí)繪畫和素描。我在一所當(dāng)?shù)氐拿佬g(shù)學(xué)院報(bào)了名,參加了為期一年的素描班和繪畫課程。在這里,我學(xué)習(xí)了如何運(yùn)用不同的線條和陰影來(lái)創(chuàng)造出具有深度和陰影的畫面。我學(xué)習(xí)了如何捕捉人物或靜物的形態(tài)和姿態(tài),掌握了各種不同的繪畫技巧和色彩理論。同時(shí),我還參加了一些繪畫比賽和展覽,以此來(lái)提高我的競(jìng)爭(zhēng)力和展示自己的作品。

第二年:雕塑和立體藝術(shù)

在第二年,我決定深入學(xué)習(xí)雕塑和立體藝術(shù)。我開始學(xué)習(xí)如何運(yùn)用各種不同的材料來(lái)進(jìn)行雕塑和制作立體藝術(shù)品。我學(xué)習(xí)了如何運(yùn)用陶泥、石膏和木材等傳統(tǒng)材料,來(lái)進(jìn)行雕塑創(chuàng)作。我同時(shí)也學(xué)習(xí)了如何運(yùn)用現(xiàn)代材料,如紙張、金屬、塑料等,在藝術(shù)作品中創(chuàng)造出更多的立體感和創(chuàng)意。我還參與了一些雕塑和立體藝術(shù)的比賽和展覽,以此來(lái)展示我學(xué)到的技能和才華。

第三年:攝影和數(shù)碼藝術(shù)

在第三年,我想要學(xué)習(xí)更多的數(shù)字藝術(shù)形式,特別是攝影和數(shù)碼藝術(shù)。我開始探索各種不同的數(shù)字藝術(shù)形式,包括數(shù)碼繪畫、數(shù)字?jǐn)z影、數(shù)字動(dòng)畫等。我學(xué)習(xí)了如何運(yùn)用不同的相機(jī)和軟件來(lái)進(jìn)行數(shù)碼攝影和圖像處理。同時(shí),我還開始學(xué)習(xí)如何使用計(jì)算機(jī)軟件進(jìn)行數(shù)字藝術(shù)創(chuàng)作。我參加了一些攝影和數(shù)碼藝術(shù)比賽和展覽,以此來(lái)展示我的作品和創(chuàng)意。

總結(jié):

通過(guò)我近三年的藝術(shù)學(xué)習(xí)計(jì)劃,我更深刻地理解了不同藝術(shù)形式和技巧所包含的復(fù)雜性和挑戰(zhàn)性。我學(xué)到了如何在傳統(tǒng)和現(xiàn)代藝術(shù)形式之間進(jìn)行轉(zhuǎn)換和結(jié)合,以此來(lái)獲得更多的靈感和創(chuàng)作啟發(fā)。通過(guò)參加各種比賽和展覽,我也獲得了更多的競(jìng)爭(zhēng)力和展示作品的機(jī)會(huì)??偟膩?lái)說(shuō),我想說(shuō),這個(gè)藝術(shù)學(xué)習(xí)計(jì)劃是我在藝術(shù)創(chuàng)作和學(xué)習(xí)道路上非常寶貴的經(jīng)驗(yàn)和財(cái)富。

三年學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇10

三年學(xué)習(xí)計(jì)劃是指在三年的時(shí)間內(nèi)規(guī)劃好自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃,以達(dá)到提高自身能力和素質(zhì)的目的。在當(dāng)今社會(huì),學(xué)習(xí)已經(jīng)成為了每個(gè)人必須要面對(duì)的問(wèn)題。無(wú)論在學(xué)校還是在生活中,每個(gè)人都應(yīng)該要有自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,以便更好地完成自我提升和職業(yè)規(guī)劃。

第一年的學(xué)習(xí)計(jì)劃

在第一年的學(xué)習(xí)計(jì)劃中,我將會(huì)針對(duì)自己的專業(yè)所需要的知識(shí)體系進(jìn)行全面的學(xué)習(xí)和掌握。這同時(shí)也是為了為自己今后的發(fā)展打好良好的基礎(chǔ)。由于我所學(xué)習(xí)的是計(jì)算機(jī)技術(shù),因此我將會(huì)系統(tǒng)學(xué)習(xí)各種編程語(yǔ)言和技能,并積極參加各種編程開發(fā)項(xiàng)目的實(shí)踐,提升自己的實(shí)際操作能力和解決問(wèn)題的能力。此外,我還會(huì)關(guān)注行業(yè)前沿科技、技術(shù)趨勢(shì)和最新發(fā)展動(dòng)態(tài),以便不斷跟進(jìn)行業(yè)發(fā)展,并及時(shí)調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方向和計(jì)劃。

除了專業(yè)技能外,我還將會(huì)通過(guò)閱讀書籍、觀看紀(jì)錄片和參加各種公共課程和講座,提升自己的文化素養(yǎng)和人文底蘊(yùn)。這不僅能夠拓展我的知識(shí)領(lǐng)域和視野,還能夠培養(yǎng)我對(duì)生活的熱愛和對(duì)人生的思考。

第二年的學(xué)習(xí)計(jì)劃

在第二年的學(xué)習(xí)計(jì)劃中,我將會(huì)更加注重自身實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累和實(shí)際操作能力的提升。首先,我將會(huì)積極參與各種編程開發(fā)項(xiàng)目,親自參與到項(xiàng)目的策劃、設(shè)計(jì)和開發(fā)中,以便更好地掌握項(xiàng)目管理和實(shí)踐技巧。同時(shí),我也將會(huì)通過(guò)參加各種實(shí)習(xí)項(xiàng)目和企業(yè)實(shí)踐活動(dòng),更好地了解企業(yè)的運(yùn)作機(jī)制和管理模式,從而為自己今后的職業(yè)發(fā)展打好基礎(chǔ)。

此外,在學(xué)習(xí)計(jì)劃的第二年里,我還將會(huì)積極參與各種社會(huì)實(shí)踐和志愿服務(wù)活動(dòng),為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。這不僅能夠豐富我的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐經(jīng)歷,還能夠培養(yǎng)我的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神,為今后的職業(yè)和人生發(fā)展打下更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第三年的學(xué)習(xí)計(jì)劃

在第三年的學(xué)習(xí)計(jì)劃中,我將會(huì)以自己的專業(yè)背景和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ),進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)和研究相關(guān)領(lǐng)域的前沿技術(shù)和理論。我將會(huì)積極參與各種學(xué)術(shù)會(huì)議和研討會(huì),了解最新的科技前沿和理論成果,借此提升自己的專業(yè)水平和研究能力。

此外,我還將會(huì)積極尋找各種機(jī)會(huì)和途徑,進(jìn)行海外交流和學(xué)習(xí)。我將會(huì)到國(guó)外的學(xué)校和企業(yè)進(jìn)行短期的訪問(wèn)和實(shí)踐,了解不同國(guó)家和地區(qū)的文化和技術(shù)成就,為自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展提供更廣闊的空間和機(jī)會(huì)。

總結(jié)

在三年學(xué)習(xí)計(jì)劃中,我將會(huì)以提高自身能力和素質(zhì)為目標(biāo),努力實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)規(guī)劃和人生價(jià)值。我將會(huì)深入學(xué)習(xí)和研究自己專業(yè)領(lǐng)域的知識(shí)和技能,擴(kuò)展自己的知識(shí)范圍和視野,加強(qiáng)自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和實(shí)際操作能力,培養(yǎng)自己的思考能力和創(chuàng)新能力。我相信,通過(guò)三年的努力和實(shí)踐,我將會(huì)變得更加成熟、自信和有實(shí)力,為自己的未來(lái)創(chuàng)造更加光明的前景。

三年學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇11

三年學(xué)習(xí)計(jì)劃

“過(guò)猶不及,量力而行”,這是一句流傳至今的名言,也是人們?cè)谥贫▽W(xué)習(xí)規(guī)劃時(shí)所必須遵循的原則。如果我們沒(méi)有明確的學(xué)習(xí)方向和目標(biāo),就會(huì)在漫無(wú)目的的學(xué)習(xí)中迷失方向,時(shí)間上也會(huì)浪費(fèi)很多?!叭陮W(xué)習(xí)計(jì)劃”就是一份明確的學(xué)習(xí)規(guī)劃和目標(biāo),可以幫助我們提高學(xué)習(xí)效率,更好地實(shí)現(xiàn)自我提升和成長(zhǎng)。

第一年:學(xué)習(xí)理論知識(shí)、提高職場(chǎng)技能

第一年是我們學(xué)習(xí)的起步階段,要在這段時(shí)間里打牢基礎(chǔ),提高職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。重點(diǎn)學(xué)習(xí)與工作相關(guān)的理論知識(shí),可以通過(guò)閱讀相關(guān)書籍、參加職業(yè)培訓(xùn)、自學(xué)等方式來(lái)提升。同時(shí),要積極參加公司內(nèi)部培訓(xùn)和崗位交流,學(xué)習(xí)同事們的經(jīng)驗(yàn)和技巧,提高自己的實(shí)際操作水平。這些都是可以提高自身職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,為職場(chǎng)發(fā)展打下基礎(chǔ)的重要途徑。

第二年:鍛煉領(lǐng)導(dǎo)能力,實(shí)現(xiàn)成長(zhǎng)突破

第二年是我們成長(zhǎng)突破的關(guān)鍵時(shí)期,需要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)能力的培養(yǎng),實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)的全面提升。要學(xué)會(huì)如何管理團(tuán)隊(duì)、組織協(xié)調(diào),培養(yǎng)口才、溝通和思考能力。同時(shí)也要通過(guò)社交、閱讀、旅行等方式拓展視野,開闊思路,與成功人士交流思想,累積更多的人生經(jīng)驗(yàn)與智慧?!靶奚睚R家治國(guó)平天下”,除了領(lǐng)導(dǎo)能力,品德修養(yǎng)、家庭責(zé)任和社會(huì)責(zé)任也是我們需要加強(qiáng)提高的方面。

第三年:實(shí)現(xiàn)人生規(guī)劃,迎接新階段

第三年是我們?nèi)松?guī)劃的關(guān)鍵時(shí)期,需要在前兩年的基礎(chǔ)上,實(shí)現(xiàn)職業(yè)規(guī)劃和人生規(guī)劃的雙重突破。要深入思考自己的職業(yè)發(fā)展方向,結(jié)合個(gè)人興趣、市場(chǎng)需求和職業(yè)前景,制定具體的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展路徑。同時(shí),也要考慮個(gè)人的家庭、財(cái)務(wù)和情感規(guī)劃,為未來(lái)的新階段做好充分的準(zhǔn)備。

總體來(lái)說(shuō),“三年學(xué)習(xí)計(jì)劃”是一份科學(xué)合理的規(guī)劃,幫助我們提升職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力,實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)和發(fā)展。不過(guò)前提是必須保持定力和耐心,切勿過(guò)于急功近利,遵循“循序漸進(jìn)、穩(wěn)步前行”的原則,持之以恒、不斷追求,才能最終實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造人生價(jià)值的宏偉理想。

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技校學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇1)

技校學(xué)習(xí)計(jì)劃

技校是中等職業(yè)教育的一種,為學(xué)生提供了高素質(zhì)職業(yè)教育的機(jī)會(huì)。與普通高中的學(xué)生們不同,進(jìn)入技校的學(xué)生已經(jīng)有了自己的職業(yè)選擇和志愿,能夠更加專注于自己所學(xué)的技能和知識(shí)。那么,作為一名技校學(xué)生,如何規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃呢?

首先,建立自信。技校的學(xué)生選擇的是職業(yè)技能,必定有自己的優(yōu)勢(shì)和亮點(diǎn),所以要對(duì)自己充滿信心。堅(jiān)信自己能夠通過(guò)專業(yè)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,掌握這個(gè)職業(yè)的核心技能和知識(shí)。建立自信之后,我們就有了全副精神投入到學(xué)習(xí)中去。

其次,制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。學(xué)習(xí)計(jì)劃是個(gè)人規(guī)劃的重要組成部分。只有有了明確的目標(biāo),才能在學(xué)習(xí)中達(dá)到更為理想的效果。因此,我們應(yīng)該通過(guò)認(rèn)真分析自己所學(xué)的內(nèi)容,確定每日、每周甚至每月的學(xué)習(xí)任務(wù)和計(jì)劃,然后有條不紊地去執(zhí)行。尤其在考試前,一定要更加注意計(jì)劃的制定,比如留出充足的時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)和集中精力應(yīng)對(duì)考試。

第三,多方面學(xué)習(xí)。知識(shí)可以從多個(gè)角度得到更好地理解和掌握。我們應(yīng)該多樣化學(xué)習(xí),如通過(guò)看書、聽講座、做練習(xí)、進(jìn)行實(shí)踐等方式了解和掌握技能,這樣可以更全面、更深刻地理解知識(shí)并更好地掌握它們。

第四,參加職業(yè)競(jìng)賽。職業(yè)技能競(jìng)賽可以鍛煉學(xué)生的職業(yè)技能,提升競(jìng)爭(zhēng)力。在職業(yè)技能比賽中,細(xì)節(jié)上的操作和知識(shí)的細(xì)微之處往往決定著勝負(fù),通過(guò)參加競(jìng)賽,可以更好地掌握技能,也可以提高自己的綜合素質(zhì)。此外,參加比賽并取得好成績(jī)也會(huì)為個(gè)人的未來(lái)職業(yè)道路帶來(lái)更為廣闊的發(fā)展空間。

最后,重視實(shí)踐。技能類學(xué)校是以技能培訓(xùn)為主,所以實(shí)踐是非常重要的環(huán)節(jié)。只有在實(shí)踐中才能真正了解和掌握職業(yè)技能。因此,我們要注重實(shí)踐,找到合適的實(shí)習(xí)崗位、學(xué)徒崗位,多與企業(yè)進(jìn)行溝通互動(dòng),從中獲得技能和經(jīng)驗(yàn),同時(shí)積累人脈資源,發(fā)掘相關(guān)技能的發(fā)展前景。

總的來(lái)說(shuō),技校學(xué)習(xí)計(jì)劃是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,不斷調(diào)整,不斷完善,才能發(fā)揮最好的效果。建立自信、制定計(jì)劃、多方面學(xué)習(xí)、參加職業(yè)競(jìng)賽以及重視實(shí)踐,這五個(gè)方面是技校學(xué)生需要關(guān)注和努力的方向。只有不斷努力,充分挖掘自己的潛力,才能在人生的職業(yè)道路上取得更好的成就。

技校學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇2)

技校學(xué)習(xí)計(jì)劃

技校,是培養(yǎng)技能型人才的重要場(chǎng)所。相對(duì)于傳統(tǒng)的綜合性大學(xué),技校更加專注于提供實(shí)用性強(qiáng)、職業(yè)素養(yǎng)好的教育培訓(xùn)。在技校學(xué)習(xí)期間,制定一個(gè)恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)計(jì)劃是非常必要的。本文將詳細(xì)介紹一份完善的技校學(xué)習(xí)計(jì)劃,以幫助學(xué)生們更好地規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)生活。

第一階段:了解專業(yè)

在開始技校學(xué)習(xí)之前,我們首先要了解所選擇的專業(yè),包括專業(yè)背景、就業(yè)前景、學(xué)習(xí)內(nèi)容等??梢酝ㄟ^(guò)上網(wǎng)查找相關(guān)資料,閱讀專業(yè)書籍和雜志,甚至與該領(lǐng)域的專業(yè)人士進(jìn)行交流。通過(guò)這些努力,在學(xué)習(xí)的過(guò)程中就能有一個(gè)更明確的目標(biāo)和方向。

在了解專業(yè)的基礎(chǔ)上,我們還要廣泛了解相關(guān)行業(yè)的發(fā)展動(dòng)態(tài)。通過(guò)關(guān)注行業(yè)趨勢(shì)、技術(shù)更新和市場(chǎng)需求等方面的信息,保持與時(shí)俱進(jìn)的學(xué)習(xí)態(tài)度,以適應(yīng)快速變化的市場(chǎng)需求。

第二階段:合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間

學(xué)習(xí)計(jì)劃需要一個(gè)明確的時(shí)間框架,我們要根據(jù)技校的教學(xué)安排和個(gè)人的學(xué)習(xí)節(jié)奏來(lái)合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間。如果技校有每日作息時(shí)間表,我們可以根據(jù)這個(gè)時(shí)間表來(lái)制定每日的學(xué)習(xí)計(jì)劃。除了課堂時(shí)間,還要考慮到課后的自學(xué)時(shí)間和實(shí)踐實(shí)習(xí)的時(shí)間。

要根據(jù)個(gè)人的學(xué)習(xí)習(xí)慣和身體狀況來(lái)安排學(xué)習(xí)時(shí)間。例如,有些人早上精力充沛,可以在早晨把難度較大的知識(shí)點(diǎn)安排在此時(shí)間段學(xué)習(xí);而有些人則喜歡晚上獨(dú)處思考,可以選擇晚上來(lái)進(jìn)行復(fù)習(xí)和鞏固知識(shí)。

第三階段:明確學(xué)習(xí)目標(biāo)

制定清晰的學(xué)習(xí)目標(biāo)對(duì)于學(xué)習(xí)計(jì)劃至關(guān)重要。我們可以分為長(zhǎng)期目標(biāo)和短期目標(biāo)。長(zhǎng)期目標(biāo)可以是畢業(yè)后就業(yè)的理想崗位,短期目標(biāo)可以是某門課程的優(yōu)秀成績(jī)。將這些目標(biāo)寫下來(lái),可以幫助我們更好地監(jiān)督自己的學(xué)習(xí)進(jìn)程,并對(duì)以后的學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行調(diào)整。

在設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo)的同時(shí),我們還要對(duì)目標(biāo)設(shè)定合理的時(shí)間限制。一個(gè)可以量化的目標(biāo)是更好的目標(biāo),例如要在下個(gè)月的期末考試中取得某個(gè)科目的90分以上。這樣,我們可以根據(jù)時(shí)間的緊迫性和目標(biāo)的難易程度,調(diào)整自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,并為達(dá)到這些目標(biāo)做足夠的準(zhǔn)備。

第四階段:制定細(xì)致的學(xué)習(xí)計(jì)劃

一份好的學(xué)習(xí)計(jì)劃需要具體到每天的學(xué)習(xí)任務(wù)。我們可以根據(jù)課程內(nèi)容和時(shí)間安排,制定每天的學(xué)習(xí)任務(wù)表。將有限的時(shí)間有效利用起來(lái),避免拖延癥的發(fā)生。

同時(shí),我們還可以根據(jù)每天學(xué)習(xí)的內(nèi)容,制定具體的學(xué)習(xí)方法和技巧。對(duì)于理論性較強(qiáng)的課程,可以根據(jù)教材和課堂筆記來(lái)進(jìn)行課后復(fù)習(xí)。而對(duì)于實(shí)踐性較強(qiáng)的課程,可以積極參與實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn),親自動(dòng)手解決問(wèn)題。另外,可以建立學(xué)習(xí)小組,與同學(xué)們一起進(jìn)行討論和學(xué)習(xí),相互促進(jìn)。

第五階段:監(jiān)督與評(píng)估

制定學(xué)習(xí)計(jì)劃只是第一步,我們還要在學(xué)習(xí)的過(guò)程中進(jìn)行相應(yīng)的監(jiān)督和評(píng)估。我們可以制定一個(gè)獨(dú)立的考核體系,對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評(píng)估。例如每周進(jìn)行一次小測(cè)驗(yàn),每個(gè)月進(jìn)行一次考試,以檢驗(yàn)自己學(xué)習(xí)成果。

在學(xué)習(xí)過(guò)程中,及時(shí)反饋是必不可少的。我們可以給自己設(shè)定獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,如完成一定進(jìn)度的學(xué)習(xí)任務(wù)后給自己放一天假或購(gòu)買一件心儀的物品。另外,可以尋求老師和同學(xué)們的幫助,定期進(jìn)行學(xué)習(xí)進(jìn)展的討論和分享。

總結(jié):

技校學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定對(duì)于學(xué)習(xí)生活的規(guī)律進(jìn)行了很好地規(guī)劃,幫助我們充分利用時(shí)間資源,提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)質(zhì)量。對(duì)于一個(gè)準(zhǔn)備進(jìn)入技校學(xué)習(xí)的學(xué)生來(lái)說(shuō),制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃是實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想的重要一環(huán)。讓我們緊密圍繞自己的學(xué)業(yè)目標(biāo),制定一份完善的學(xué)習(xí)計(jì)劃,相信我們一定能在技校學(xué)習(xí)中取得優(yōu)異的成績(jī),為未來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

技校學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇3)

技校學(xué)習(xí)計(jì)劃

作為一所技校學(xué)生,我的目標(biāo)是成為技術(shù)精英,為自己的職業(yè)加油。在這一過(guò)程中,我需要有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)計(jì)劃來(lái)指導(dǎo)我的學(xué)習(xí),使我在短時(shí)間內(nèi)獲得更多的技能和經(jīng)驗(yàn)。

首先,我會(huì)按照學(xué)校制定的計(jì)劃,認(rèn)真完成每個(gè)階段的學(xué)習(xí)任務(wù)。在課堂上,我會(huì)盡可能地聽課,記錄一些重要的知識(shí)點(diǎn)和難點(diǎn),不懂的問(wèn)題及時(shí)向老師請(qǐng)教。在完成作業(yè)和實(shí)習(xí)任務(wù)時(shí),我會(huì)注重細(xì)節(jié)和深度,力求學(xué)到更多的知識(shí)和技能,將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際情境中。

其次,我會(huì)加強(qiáng)自主學(xué)習(xí),通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、書籍、資料的形式拓寬知識(shí)面。我會(huì)利用互聯(lián)網(wǎng)上的各種技術(shù)論壇和社區(qū),了解最新的技術(shù)動(dòng)態(tài)和前沿領(lǐng)域,閱讀相關(guān)的技術(shù)雜志和書籍,從中獲取更豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),同時(shí)與同行交流、討論、共同進(jìn)步。

最后,我會(huì)注重實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累,通過(guò)參與實(shí)際項(xiàng)目的開發(fā)和服務(wù),提升自己的實(shí)際操作能力和解決問(wèn)題的能力。在實(shí)踐過(guò)程中,我會(huì)不斷總結(jié)和反思,找出問(wèn)題的癥結(jié)所在,制定改進(jìn)方案,為自己的進(jìn)步和發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

總之,一個(gè)良好的技校學(xué)習(xí)計(jì)劃可以幫助我們更好地掌握技能和知識(shí),為自己的職業(yè)生涯奠定良好的基礎(chǔ)。讓我們從現(xiàn)在開始,認(rèn)真制定、認(rèn)真執(zhí)行,并始終保持激情和動(dòng)力,不斷超越自己,擁抱更加美好的未來(lái)。

技校學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇4)

技校學(xué)習(xí)計(jì)劃

在社會(huì)上,技術(shù)工人的需求日益增加。然而,由于教育資源的不平衡以及大學(xué)生就業(yè)壓力的加劇,職業(yè)技術(shù)教育日益被人們所忽視。相信在學(xué)習(xí)了職業(yè)技術(shù)教育后,你一定會(huì)重新審視這種教育的價(jià)值。

我作為一名技校學(xué)生,深深地感受到職業(yè)技術(shù)教育的重要性。與傳統(tǒng)的大學(xué)教育不同,技校教育更加實(shí)用,更注重學(xué)生的實(shí)際能力培養(yǎng),同時(shí)也更加注重學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的培養(yǎng)。 考慮到技校學(xué)習(xí)的特殊性,我制定了一個(gè)"技校學(xué)習(xí)計(jì)劃"來(lái)提高自己的學(xué)習(xí)效果。

一、大力提高語(yǔ)文和英語(yǔ)能力 每個(gè)人都知道,語(yǔ)文和英語(yǔ)是基礎(chǔ)學(xué)科,也是能夠影響一個(gè)人發(fā)展的重要科目。對(duì)于我這樣的技校學(xué)生而言,語(yǔ)文和英語(yǔ)更是必不可少的。為了提高自己的基礎(chǔ)學(xué)科成績(jī),我決定每天堅(jiān)持背單詞和一周至少讀兩本名著,每天上午利用十五分鐘的時(shí)間背單詞,晚上利用二十分鐘的時(shí)間把自己所讀的書的重點(diǎn)記錄下來(lái)并熟記于心。

二、深入學(xué)習(xí)專業(yè)課程 對(duì)于技校學(xué)生而言,掌握好專業(yè)課程知識(shí)是最基本的。在專業(yè)課程方面,我計(jì)劃每周花兩個(gè)小時(shí)學(xué)習(xí)專業(yè)書籍,并記錄好自己所學(xué)的內(nèi)容。同時(shí),我還要盡量爭(zhēng)取更多實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)以便于更好地掌握所學(xué)內(nèi)容。

三、參加技能比賽 參加技能比賽,是檢驗(yàn)一個(gè)人所掌握技能的最好方法。對(duì)于我而言,參加技能比賽可以鍛煉自己的實(shí)際操作能力,提高自己的技能水平。我將在機(jī)械類的技能比賽上努力拼搏,爭(zhēng)取好成績(jī)。

四、多交流多互動(dòng) 學(xué)習(xí)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的事業(yè),學(xué)習(xí)中的互動(dòng)與交流可以讓我們更好的學(xué)習(xí)和進(jìn)步。因此,我計(jì)劃利用課下時(shí)間積極參加各種社團(tuán)活動(dòng),與同學(xué)多進(jìn)行交流與互動(dòng),力求改變孤立的學(xué)習(xí)狀況,多切磋學(xué)習(xí)問(wèn)題,以期達(dá)到共同提高的目的。

技校學(xué)習(xí)計(jì)劃不僅能夠培養(yǎng)我們的學(xué)習(xí)習(xí)慣,增強(qiáng)我們的自律能力,還能提高我們的學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)質(zhì)量。與其他人相比,技校學(xué)生所擁有的優(yōu)勢(shì)是更加實(shí)際的學(xué)習(xí)環(huán)境,充實(shí)的專業(yè)課程,更加緊密的師生關(guān)系。用一句話來(lái)總結(jié)我制定的技校學(xué)習(xí)計(jì)劃:磨礪內(nèi)功,實(shí)踐出真知。

技校學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇5)

技校學(xué)習(xí)計(jì)劃

隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展,人們對(duì)于專業(yè)人才的需求也越來(lái)越高。技校作為一種非常受歡迎的職業(yè)教育形式,已經(jīng)逐漸成為很多學(xué)生、家長(zhǎng)和企業(yè)的選擇。然而,技校與普通高中的不同在于,它更加重視實(shí)踐能力的培養(yǎng)。因此,學(xué)生在技校中的學(xué)習(xí)也具有一定的特殊性和挑戰(zhàn)性。在這篇文章中,我將談一談我的技校學(xué)習(xí)計(jì)劃,希望能對(duì)那些即將進(jìn)入或已經(jīng)在技校就讀的學(xué)生有所幫助。

技校學(xué)習(xí)計(jì)劃

一、選擇適合自己的專業(yè)

技校的專業(yè)種類非常多,比如汽車制造、機(jī)械加工、建筑工程、旅游管理、酒店管理等等。鑒于每個(gè)學(xué)生的興趣和特長(zhǎng)不同,選擇適合自己的專業(yè)是極其重要的。因?yàn)橹挥凶约簩?duì)所學(xué)專業(yè)有了興趣和熱愛,才能更積極地投入學(xué)習(xí),同時(shí)也能更好地保持學(xué)習(xí)的激情和動(dòng)力。

二、認(rèn)真學(xué)習(xí)理論課

光靠實(shí)踐是不夠的,還需要掌握一定的相關(guān)理論知識(shí),以幫助理解和應(yīng)用實(shí)踐操作。因此,學(xué)生在技校中的學(xué)習(xí)還需要認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)的理論課程。學(xué)習(xí)理論課需要積極參與課堂上的互動(dòng)和交流,提高自己的思維能力、表達(dá)能力和溝通能力。同時(shí),在課后還要加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí),多查閱相關(guān)資料和教材,增強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)技巧和知識(shí)層次。

三、加強(qiáng)實(shí)踐操作

技校對(duì)于實(shí)踐操作的重視程度非常高,因此,學(xué)生需要在這方面下更多的功夫。加強(qiáng)實(shí)踐操作需要從以下幾個(gè)方面入手:

1、熟練掌握相關(guān)技能

在實(shí)踐課程中,需要費(fèi)盡心思練習(xí)相關(guān)的技能,將這些技能納入自己的肌肉記憶中,以便日后能夠熟練應(yīng)用。

2、多觀察、多思考

實(shí)踐操作時(shí),學(xué)生除了需要具備技能,還需要具備較高的觀察力和思考力。學(xué)生需要通過(guò)多觀察、多思考,進(jìn)一步深入理解所學(xué)知識(shí),從而更好地應(yīng)用到實(shí)踐操作中。

3、多實(shí)戰(zhàn)演練,勤于反思

實(shí)踐操作往往具有一定的復(fù)雜性和難度性,因此,需要學(xué)生多實(shí)戰(zhàn)演練,不斷地實(shí)踐和再實(shí)踐。同時(shí),學(xué)生還需要時(shí)常對(duì)自己的操作進(jìn)行反思和總結(jié),總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),不斷地提高自己的實(shí)踐能力。

四、主動(dòng)參加實(shí)踐項(xiàng)目

技校中有很多實(shí)踐項(xiàng)目,學(xué)生需要主動(dòng)參加這些項(xiàng)目,積極搜尋并加入到和自己專業(yè)相關(guān)的實(shí)踐活動(dòng)中。這些實(shí)踐項(xiàng)目需要學(xué)生具備一定的專業(yè)知識(shí)和操作技能,但同時(shí)也需要學(xué)生具備高度的責(zé)任感、協(xié)作能力和溝通能力。

五、多與老師、同學(xué)交流

在技校中,老師和同學(xué)都是非常重要的資源。與老師和同學(xué)交流能夠幫助學(xué)生更好地理解所學(xué)知識(shí)、加強(qiáng)操作技能、擴(kuò)展專業(yè)視野,為將來(lái)的工作需要做好充分準(zhǔn)備。

六、“五好”學(xué)生

技?!拔搴谩睂W(xué)生一直是各校爭(zhēng)相培養(yǎng)和選拔的優(yōu)秀學(xué)生。作為學(xué)生,我們需要全面提高自己的基本素質(zhì),做一個(gè)“五好”學(xué)生:

1、品德好

做一個(gè)有公德心、民德心、職業(yè)道德、家庭美德和學(xué)術(shù)道德的人。

2、學(xué)習(xí)好

學(xué)習(xí)知識(shí),不斷提高自己的綜合素質(zhì)和學(xué)習(xí)能力。

3、身體好

保持身體健康和良好的心態(tài),預(yù)防和避免各種疾病。

4、行為好

遵紀(jì)守法,健康向上,做一個(gè)合格的公民和守法的人。

5、綜合好

全面提升自己的綜合素質(zhì),不斷充實(shí)自己的生活和思想世界。

技校生活是既充實(shí)又繁忙的,我們需要在學(xué)習(xí)中不斷改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法,找到自己的學(xué)習(xí)規(guī)律,才能在短時(shí)間內(nèi)快速提高自己的實(shí)踐能力和專業(yè)能力。因此,學(xué)生需要遵循上述建議,做好自己的技校學(xué)習(xí)計(jì)劃,努力將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中,提高自己的綜合素質(zhì)。

最新初中學(xué)習(xí)計(jì)劃精品


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初中學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1

同學(xué)們應(yīng)該怎樣度過(guò)這個(gè)寒假尤其重要?!胺彩骂A(yù)則立,不預(yù)則廢”,希望同學(xué)們科學(xué)地安排好每天的作息時(shí)間,有計(jì)劃地度過(guò)寒假,適當(dāng)?shù)姆艞壱恍┩鏄?lè)也是為了更多的收獲和進(jìn)步!各個(gè)學(xué)科的老師都為你的假期學(xué)習(xí)提出了很好的建議,請(qǐng)你一定要認(rèn)真執(zhí)行,按時(shí)完成。

語(yǔ)文

1.“文如其人,字如其人?!币皇趾米质悄氵~向成功的重要一步。練字10張(紙張自備)

去拜縣的路途說(shuō)遠(yuǎn)不遠(yuǎn),3個(gè)小時(shí)的路程,但基本上都是盤山公路,足足有700多個(gè)彎,很多人都暈車吐了,我可沒(méi)有吐,到達(dá)拜縣辦理入理,我們住的可是小木屋,門口還有一張吊床,閑來(lái)可以躺上面很舒服,吃好中飯租好摩托車,沒(méi)有公交車,雙條車,摩托車,所以我們一家租了一輛摩托車,爸爸開車,一路開一路看景,我們看了黃色小屋,大樹秋千,二戰(zhàn)橋,拜縣峽谷,每個(gè)景點(diǎn)都不大,就一座房子。

初下學(xué)期語(yǔ)文學(xué)習(xí)的難度增加了,課程的內(nèi)容(抒情散文和議論文)更加難以理解,需要綜合分析才能得到問(wèn)題的最終答案,將所學(xué)知識(shí)融會(huì)貫通,這一點(diǎn)對(duì)初二學(xué)生的學(xué)習(xí)是極為重要的!對(duì)于下半學(xué)期知識(shí)的提前學(xué)習(xí)比對(duì)以往知識(shí)的復(fù)習(xí)顯得更為重要。提前學(xué)習(xí)已經(jīng)不再是一個(gè)秘密,這已成為北京初中優(yōu)秀學(xué)生的必修課。

2. 買書、讀書《海底兩萬(wàn)里》《名人傳》,也可以讀其他一些文學(xué)作品、名人傳記,很多都拍成了電影,讀書的同時(shí)不要忘了寫讀書筆記。

人的生中有很多事情是我們依靠本人的力量不能實(shí)現(xiàn)的,我們也不可能改變所有的事,但高考的成敗確是真真切切地把握在你手中。那就是努力就一定 有收獲。我們并不孤獨(dú),你有夢(mèng)想,有和你并肩作戰(zhàn)的同學(xué)。

3. 課后附古詩(shī)詞背誦十篇、八下25課古詩(shī)、八下30課古詩(shī),開學(xué)就組織一次古詩(shī)詞的小測(cè)驗(yàn)。

首先我準(zhǔn)備把《數(shù)學(xué)寒假作業(yè)》和《語(yǔ)文寒假作業(yè)》每天各做4頁(yè)。并在寒假里多閱讀,所以我打算把《唐詩(shī)宋詞》、《公主日記》和那本《格林童話》看完。每天晚上睡覺前看30分鐘左右。

4.寫作:完成隨筆三篇,春節(jié)”寒假“元宵節(jié)”為話題或?yàn)閮?nèi)容“也可抒寫自己的心情或其它”字?jǐn)?shù)嚴(yán)格控制在600—800字。

在初孩子們的語(yǔ)文開始呈現(xiàn)天上地下的差距。這主要體現(xiàn)為初二語(yǔ)文的難度增加,很多同學(xué)感到學(xué)習(xí)不再像初一時(shí)那樣得心應(yīng)手,再加上新學(xué)科物理的出現(xiàn),孩子的學(xué)習(xí)精力被分割去很大一部分。一部分同學(xué)就得過(guò)且過(guò),靠著小學(xué)的底子支撐。

數(shù)學(xué)

1. 復(fù)習(xí):第一、二、四、六、七章試卷各一張

2. 預(yù)習(xí):八下第一、二章

英語(yǔ)

1. 做《金榜》所劃題目

2. A組同學(xué)每人準(zhǔn)備兩篇美文/故事/新聞

B組同學(xué)每人準(zhǔn)備兩篇笑話/寓言/節(jié)日來(lái)歷

3. 每人準(zhǔn)備兩個(gè)繞口令,自己先要說(shuō)熟練。

4. 預(yù)習(xí)作業(yè):預(yù)習(xí)八下前四單元

5. 上班級(jí)博客,下載配音的視頻,準(zhǔn)備開學(xué)初的英語(yǔ)配音比賽

物理

物理寒假生活:學(xué)習(xí)指導(dǎo)三份,一、二、四周各一份。

政治

1.收看有關(guān)學(xué)生時(shí)政的電視節(jié)目(經(jīng)濟(jì)與法、中國(guó)新聞等)

2. 一張?jiān)嚲?/p>

歷史

觀看《甲午風(fēng)云》《金陵十三釵》《大武生》《康熙王朝》《雍正王朝》等電影。

多欣賞《百家講壇》《探索與發(fā)現(xiàn)》等電視節(jié)目。

地理

地理《學(xué)業(yè)水平考試應(yīng)試指南》學(xué)習(xí)計(jì)劃

第一周(1.10-1.15)作業(yè):

①做專題1《地球和地圖》的“地圖導(dǎo)學(xué)”、自學(xué)“核心突破”、背誦掌握“歸納知識(shí)”

有些學(xué)生學(xué)習(xí)毫無(wú)計(jì)劃?;侥睦锼愕侥睦铮@是很不好的”高爾基說(shuō),不知明天該做什么的人是不幸的。所以寒假期間:合理安排語(yǔ)文的學(xué)習(xí)時(shí)間和內(nèi)容尤為重要“孩子們要先來(lái)分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀。好、較好、中、較差、差,來(lái)評(píng)價(jià)自己語(yǔ)文的基礎(chǔ)知識(shí)、閱讀、寫作三大版塊的學(xué)習(xí)狀況。

②做專題2《世界的自然環(huán)境》的“地圖導(dǎo)學(xué)”、自學(xué)“核心突破”、背誦掌握“歸納知識(shí)”

第二周(1.16-1.22)作業(yè):

①做專題3《世界人文環(huán)境》的“地圖導(dǎo)學(xué)”、自學(xué)“核心突破”、背誦掌握“歸納知識(shí)”

②做專題4《認(rèn)識(shí)世界區(qū)域》的“地圖導(dǎo)學(xué)”、自學(xué)“核心突破”、背誦掌握“歸納知識(shí)”第三周(1.29-2.4)作業(yè):

①做專題5《中國(guó)的疆域與人口》的“地圖導(dǎo)學(xué)”、自學(xué)“核心突破”、背誦掌握“歸納知識(shí)”

②做專題6《中國(guó)的自然環(huán)境與自然資源》的“地圖導(dǎo)學(xué)”、自學(xué)“核心突破”、背誦掌握“歸納知識(shí)”

第四周(2.4-2.11)作業(yè):

①做專題7《中國(guó)的經(jīng)濟(jì)與文化》的“地圖導(dǎo)學(xué)”、自學(xué)“核心突破”、背誦掌握“歸納知識(shí)”

初語(yǔ)文在北京語(yǔ)文中考中所占的分值進(jìn)行了分析,抒情散文和議論文都是初二下學(xué)期要接觸的重要文體,也是中考必考的三大文體之二,20xx年-20xx年北京中考中,除了20xx年考查的是小說(shuō)之外,其余年份考查的均是抒情散文,議論文更是年年必考,而考查題型已漸趨向固定化。對(duì)于沒(méi)有接觸過(guò)這兩類文體的學(xué)生來(lái)說(shuō)。

②做專題8《中國(guó)的地理差異》的“地圖導(dǎo)學(xué)”、自學(xué)“核心突破”、背誦掌握“歸納知識(shí)”

過(guò)完了充實(shí)的寒假生活,你對(duì)整個(gè)初中的地理知識(shí)掌握的怎么樣了?開學(xué)不久我們就要進(jìn)入復(fù)習(xí)階段。

初的上半學(xué)期即將結(jié)束,通過(guò)期中考試可以看到學(xué)員在閱讀和寫作中欠缺較多,即使是基礎(chǔ)知識(shí)部分,寒假充裕的時(shí)間,可以利用起來(lái)把上半學(xué)期中的漏洞進(jìn)行很好的彌補(bǔ)。要知道每一個(gè)細(xì)微的知識(shí)點(diǎn)都有可能會(huì)在中考被考察到,所以在初二把基礎(chǔ)知識(shí)打牢。

初中學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2

一、時(shí)間安排

1、每天的四個(gè)“1小時(shí)保障”

每天保障做一小時(shí)的語(yǔ)文或數(shù)學(xué)寒假作業(yè);

每天保障一小時(shí)的無(wú)負(fù)擔(dān)課外閱讀;

每天保障一小時(shí)的英語(yǔ)自學(xué);

每天保障一小時(shí)的戶外活動(dòng)或運(yùn)動(dòng)。

2、計(jì)劃與非計(jì)劃

如無(wú)特殊情況,每天必須完成以上計(jì)劃;

每天的計(jì)劃在得到“保障”的前提下,可靈活自由安排;

如果因外出旅游、回鄉(xiāng)下度假等意外安排,可臨時(shí)不予執(zhí)行;

可以偶爾睡懶覺,但不要影響當(dāng)日計(jì)劃的實(shí)施。

二、學(xué)習(xí)計(jì)劃

1、不參加語(yǔ)文、數(shù)學(xué)的培優(yōu),不請(qǐng)家教,相關(guān)課程自己獨(dú)立完成。

2、語(yǔ)文課程計(jì)劃

7月份完成暑假作業(yè),8月中旬前檢查、改正,查漏補(bǔ)缺;

把自己的藏書系統(tǒng)再讀一遍,重點(diǎn)讀歷史、百科知識(shí)大全、漫畫、中外名著導(dǎo)讀等叢書;

每天不少于5小時(shí)的時(shí)間來(lái)處理英文信息,并在可能時(shí)候全天用英文聽說(shuō)讀寫,這樣才有可能做到雙語(yǔ)流利。中文的提高工作也很艱巨,要求大量背誦、閱讀、朗讀不同種類的優(yōu)秀文學(xué)作品,特別是中國(guó)古典文學(xué)作品中的小說(shuō)、散文、詩(shī)詞。還要經(jīng)常練習(xí)講演和寫作。(此時(shí)中文和英文的要求都是類似的。在加深雙語(yǔ)修養(yǎng)的時(shí)候,一定要注意從興趣的角度出發(fā)來(lái)玩味,很多的書讀了恐怕也會(huì)忘掉。當(dāng)然單一專業(yè)的翻譯工作。

假期可以自己買三本自己喜歡的任何書籍;

把以前稍顯薄弱的閱讀題的規(guī)范回答、錯(cuò)別字系統(tǒng)復(fù)習(xí)。

3、數(shù)學(xué)課程計(jì)劃

7月份完成暑假作業(yè),8月中旬前檢查、改正,查漏補(bǔ)缺;

假期完成五年級(jí)《奧數(shù)提高班》的自學(xué),基本掌握其要領(lǐng),有選擇性挑選典型題目做。

自己注意計(jì)算細(xì)心化的糾正。

4、英語(yǔ)課程計(jì)劃

英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力和成績(jī)一般,要重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣和能力的培養(yǎng);

把三年級(jí)和四年級(jí)的學(xué)校課本系統(tǒng)復(fù)習(xí)一遍,每天堅(jiān)持聽劍橋英語(yǔ)的磁帶,時(shí)間不限;

假期把以前記得的英語(yǔ)單詞都記在小本子上,分類匯總;

大學(xué)的生活不比在家,這也是在鍛煉我的生存能力,我會(huì)把自己的生活作的井井有條,作的簡(jiǎn)單而充實(shí),培養(yǎng)自己的生活習(xí)慣,鍛煉自己的生活意志,提高自己的生活自理能力。大學(xué)校園是個(gè)大課堂,來(lái)到這我會(huì)盡可能的改去自己的缺點(diǎn),用最短的時(shí)間與同學(xué)和老師們相處好。

三、活動(dòng)安排

1、隨父母至少省內(nèi)出去旅游一次,爭(zhēng)取省外旅游去一次;

2、至少去鄉(xiāng)下親戚家2次,體驗(yàn)生活,其中爺爺家族親戚去一次,外公家族親戚去一次;

3、每天保障一小時(shí)的戶外活動(dòng)或運(yùn)動(dòng),散步、溜冰、找小朋友玩等,要注意安全;

4、每?jī)商熘辽賻图依镒鲆患覄?wù)事(10分鐘以上),洗衣服、擇菜、簡(jiǎn)單做飯等;

6、每周玩電腦2小時(shí)左右,重點(diǎn)加強(qiáng)打字能力的提高;

8、其他:根據(jù)具體情況,靈活安排。

附:另一份暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃,歡迎比較。

小學(xué)生暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃

每天日程安排:

8:00~8;30起床(刷牙洗臉吃飯)

8:30~9:00做老師布置的作業(yè)

9:00~10:00做課外作業(yè)

10:00~13:00玩

13:00~14:00做課外作業(yè)

14:00~15:00玩

15:00~16:00做課外作業(yè)

16:00~21:00玩

從另一個(gè)角度寫的:

1.幫媽媽做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)…….

2.做有意義的公益勞動(dòng)……

3.學(xué)會(huì)一項(xiàng)家務(wù)技術(shù)或其他的小技術(shù)……

4.改掉一個(gè)壞毛病、缺點(diǎn)..

5.讀一部好書,寫出讀后感…….

6.根據(jù)身邊的事物寫一些文章,并選出一篇自己認(rèn)為好的文章,鍛煉自己的寫作能力…….

更好的適應(yīng)這里也是為更好的適應(yīng)社會(huì)的前提,在這里不僅我要努力學(xué)習(xí)專業(yè)課同時(shí)也好學(xué)好文化課,例如英語(yǔ),掌握英語(yǔ)是現(xiàn)代人不可或缺的一項(xiàng)能力,它能夠提高自身素養(yǎng)和語(yǔ)言能力同時(shí)也可以擴(kuò)大交流范圍,是立足于社會(huì)的重要能力,我要力爭(zhēng)順利通過(guò)英語(yǔ)四級(jí)考試,提高自己的口語(yǔ)能力。

7.看一部好的電影,試著寫出觀后感……

8.學(xué)一首好歌…….

9.試著克服一個(gè)自己曾經(jīng)不敢/會(huì)做的(好)事

10.完成假期作業(yè),并努力做到……

11.要注意完成學(xué)校布置的所有作業(yè),不要漏做或偷工減料.字體要工整.

12.一個(gè)星期至少一次到圖書館看小學(xué)生課外讀物,或者自己家里有課外書的把它看完.看一些自己喜歡的有益的書本.當(dāng)然也不要忘了讀一讀本學(xué)期的科目書哦!每天要做適量的運(yùn)動(dòng),不要因?yàn)樘鞖夂涠?3.天天看電視新聞報(bào)道,

在今后的學(xué)習(xí)中我會(huì)加強(qiáng)與老師同學(xué)的交流,提高自己的人際交往關(guān)系,廣泛擴(kuò)充自己的人脈發(fā)展,從各個(gè)渠道獲取最新的技能知識(shí),我要在大學(xué)期間的學(xué)習(xí)中學(xué)到一身好本領(lǐng),我步入社會(huì)尋增加自己的籌碼,使自己能夠更好的立足社會(huì)。

14.多幫媽媽分擔(dān)力所能及的家務(wù)活,多向媽媽學(xué)習(xí)做飯炒菜等的生存技能.

初中學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3

暑假中,我經(jīng)常和學(xué)生交流生活、學(xué)習(xí)情況,發(fā)現(xiàn)一些學(xué)生有一份很好的暑假生活學(xué)習(xí)計(jì)劃,在這里把這些計(jì)劃介紹給大家,以供大家參考。

A份計(jì)劃:(自律型英語(yǔ)、數(shù)學(xué)為相對(duì)弱項(xiàng))

新初二年級(jí)以上。此類計(jì)劃比較合適有一定自律能力,具備一定學(xué)習(xí)能力,特別是具有自學(xué)能力的學(xué)生使用。

一、計(jì)劃實(shí)施的目標(biāo):

1.提高自己在英語(yǔ)、數(shù)學(xué)(物理)的學(xué)習(xí)能力;

2.加強(qiáng)運(yùn)動(dòng),提高身體素質(zhì);

3.學(xué)會(huì)做簡(jiǎn)單的家常菜。

二、具體措施:

1.組織好學(xué)習(xí)小組,以三個(gè)人一組為好,進(jìn)行合作性學(xué)習(xí)。(學(xué)習(xí)水平相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)組成小組比較合適)

以我目前的成績(jī)來(lái)看,三門主科的成績(jī)還算不錯(cuò),我會(huì)利用這個(gè)暑假去上英語(yǔ)和數(shù)學(xué)的輔導(dǎo)班,時(shí)間就安排在每天的上午,提高自己的成績(jī)。中考數(shù)學(xué)是重點(diǎn),也是能拉開和別人之間距離的科目,一道數(shù)學(xué)的選擇題就有3分,選擇題看起來(lái)比較簡(jiǎn)單,但實(shí)際上有些選擇題完全可以擴(kuò)展一下,做一道大題了,數(shù)學(xué)主要是要能打開思路。

2.按教材知識(shí)前后的順序,整理上半學(xué)期的英語(yǔ)、數(shù)學(xué)(物理)練習(xí)卷和考試卷。

我們的政治考試是開卷,但我從來(lái)不覺得開卷考試很簡(jiǎn)單。就以學(xué)校曾經(jīng)做過(guò)的試卷來(lái)看,如果什么都要開書去查的話,時(shí)間是非常趕的,翻書如果浪費(fèi)時(shí)間的話,題目就有可能做不完。而且很多答案也不是書上就有的,而是要根據(jù)題目,結(jié)合書上的內(nèi)容用自己話去解答。

3.把練習(xí)卷上做正確的題目進(jìn)行整理,確認(rèn)自己已經(jīng)掌握了哪些知識(shí),具備了哪些運(yùn)用能力,樹立自己對(duì)本學(xué)科的信心。

4.把練習(xí)卷上做錯(cuò)的題目進(jìn)行整理,打開教科書,逐題進(jìn)行分析,找到錯(cuò)誤的關(guān)鍵之處,進(jìn)行認(rèn)真的訂正后,再到教材上找到相關(guān)類型的題目,進(jìn)行練習(xí)、強(qiáng)化。

5.無(wú)論在訂正試卷習(xí)題,還是在做輔導(dǎo)材料時(shí),遇到困難,三人小組一起分析,或者到圖書館去找參考書,可以去找老師,也可以進(jìn)行挑戰(zhàn)性競(jìng)賽,看誰(shuí)先解決問(wèn)題。

6.把錯(cuò)題訂正完成以后,就把錯(cuò)題訂正的全過(guò)程背出來(lái),進(jìn)行接替方法的積累。

這個(gè)暑假怎樣才能讓孩子們過(guò)得快樂(lè)而又充實(shí)?孩子暑假生活過(guò)得不好,主要的原因是在家長(zhǎng),暑假和寒假是學(xué)校教育的空檔期,但也是提高孩子素質(zhì)、增加暑假見聞、親子交流和充實(shí)暑假作業(yè)的黃金時(shí)期,不容錯(cuò)失。為您準(zhǔn)備了暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃、暑假旅游計(jì)劃。

7.到辦學(xué)質(zhì)量比較好的社會(huì)業(yè)余學(xué)校去讀英語(yǔ)口語(yǔ)訓(xùn)練班,提高自己的英語(yǔ)會(huì)話能力,和英語(yǔ)學(xué)習(xí)素質(zhì)。

8.對(duì)于新初三的學(xué)生,可以在暑期中參加一些競(jìng)賽輔導(dǎo)班,為新學(xué)年的各類競(jìng)賽打好基礎(chǔ)。(也可以超前讀一些新初三的課本,提前了解初三的學(xué)習(xí)內(nèi)容)

9.每周打兩次球,游三次泳,增加運(yùn)動(dòng),提高體能。

10.每天晚上,聽音樂(lè),上網(wǎng)瀏覽,看書讀報(bào),和同學(xué)聊天等,做自己有興趣的事。

經(jīng)過(guò)高整年的高中的學(xué)習(xí),我對(duì)現(xiàn)在的學(xué)習(xí)模式已經(jīng)非常很適應(yīng),隨著高一暑假的到來(lái),也告訴我高一的學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了,我馬上要迎來(lái)高中第二個(gè)學(xué)年的學(xué)習(xí)了。讓自己在學(xué)習(xí)上發(fā)揮像之前一樣穩(wěn)定,或者比高一的時(shí)候更加優(yōu)秀,自己一定要利用好自己現(xiàn)在的暑假,讓自己在暑假的時(shí)候。

11.每周跟著父母學(xué)做兩次家常菜,如炒茄子,蒸魚之類,再做一些力所能及的家務(wù)。

自己學(xué)習(xí)計(jì)劃的第一步就是,復(fù)習(xí)過(guò)去高一學(xué)年學(xué)習(xí)到的知識(shí)。高一生活已經(jīng)翻篇,但是自己在這一年的學(xué)習(xí)卻沒(méi)有翻篇,在高一學(xué)習(xí)到的知識(shí),是我高二學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。所以在高一暑假的時(shí)候,自己務(wù)必要將自己這一年的各科知識(shí)內(nèi)容都重新學(xué)習(xí)一遍。

三、時(shí)間安排:

1.一星期學(xué)習(xí)五天,上午2.5小時(shí),下午2.5小時(shí)。按一小時(shí)一節(jié)課安排好課表。

當(dāng)然自己在暑假的知識(shí)復(fù)習(xí)階段,而不是盲目的去進(jìn)行復(fù)習(xí)。自己毫不猶豫的選擇了文科,所以自己在這個(gè)暑假的復(fù)習(xí)過(guò)程中,自己除了復(fù)習(xí)語(yǔ)數(shù)外三大主科時(shí),也應(yīng)該著重復(fù)習(xí)自己的文科各科。文科的知識(shí)比理科的知識(shí)更加容易被遺忘,所以自己也更要加大在這些科目上面的復(fù)習(xí)力度。但是這些理科科目在高二時(shí),也不能說(shuō)不學(xué)習(xí)了,所以在暑假里對(duì)理科科目的復(fù)習(xí)。

2.每天的3點(diǎn)以后是運(yùn)動(dòng)或做家務(wù)的時(shí)間。

3.晚上兩個(gè)小時(shí)是發(fā)展興趣的時(shí)間。

4.雙休日去看一些有益的展覽會(huì),或參加一些有益的社會(huì)活動(dòng)。

四、督促自律:

1.設(shè)計(jì)好每天的生活學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)表,對(duì)自己每天的生活、學(xué)習(xí)作好評(píng)價(jià)。

2.合作學(xué)習(xí)小組的同學(xué)互相督促,執(zhí)行暑期生活、學(xué)習(xí)計(jì)劃有始有終。

初中學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4

1、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語(yǔ),你要知道,外語(yǔ)在初一是基礎(chǔ)呀。

津有味的與賈甜和梁晨陽(yáng)談?wù)摰臅r(shí)候,又傳來(lái)了敲門聲:我趕緊又去開門!這下都到齊了,原來(lái),她們就是遲到的兩位!牛歡歡、韻夢(mèng)瑤,她們兩位更有心思:知道我愛看書。便送了兩本經(jīng)典書籍給我,韻夢(mèng)瑤更有心,竟給我在書里寫了贈(zèng)語(yǔ)。

2、利用3節(jié)課的時(shí)間分別完成三份寒假作業(yè),要記住,獨(dú)立完成,切不可開小差。

3、中午適當(dāng)午休,精力充沛才可以迎接下午的學(xué)習(xí)呀!

4、和早晨一樣,利用3節(jié)課時(shí)間做三份寒假作業(yè),但不可一下子貪多。要均衡、科學(xué)安排。

5、可以踢踢球、打打電腦了。但不可超過(guò)一小時(shí)。

6、晚上是自由活動(dòng)的時(shí)間,但要看看新聞。

語(yǔ)文:利用寒假的時(shí)間多看看古文中的加點(diǎn)的單詞,作文練筆。

數(shù)學(xué):做好后面2題的基本功。數(shù)學(xué)的最后2題,往往要求我們?nèi)ヌ接憜?wèn)題的可能性。我想做好這種題目要記住這么幾點(diǎn):

(1)一定要看清題目。把所有做過(guò)的考卷最后2題全部拿出來(lái),把題目按照句意來(lái)分層,把所有關(guān)鍵的隱含信息都給寫出來(lái),養(yǎng)成對(duì)題目仔細(xì)分析的一種習(xí)慣。PS:記得多畫畫圖,很多題目圖會(huì)畫了,做法就心中有數(shù)了。

英語(yǔ):每天可以看看閱讀,好閱讀在寒假里面不要求做多少,沒(méi)有看懂的先放一下,反反復(fù)復(fù)閱讀,題目不要急著做,就看看人家的閱讀方法、閱讀技巧。

生日宴會(huì)正式開始了,媽媽把蛋糕端了上來(lái),我就開始點(diǎn)蠟燭,開始在心里默默的許愿。許的什么愿呢?讓我來(lái)告訴你:還是不說(shuō)好”隱私權(quán)是受法律保護(hù)的:第二。說(shuō)出來(lái)就不靈了:我許完愿就吹滅蠟燭!開始切蛋糕了,我首先給每個(gè)人拿了一個(gè)盤子。又都發(fā)了一個(gè)叉子,然后把蛋糕切成八塊。

物理:仔細(xì)、細(xì)心,做稍微有點(diǎn)技巧性的題目,找一點(diǎn)以前的物理考卷做作填空的中間以及后面部分。

化學(xué):多看看實(shí)驗(yàn)的儀器是怎么裝配的,多看看書本,書本上面的每一個(gè)小知識(shí)點(diǎn)都可能是拉開分?jǐn)?shù)的關(guān)鍵,因?yàn)橥6际强窟@種書本上的小地方來(lái)拉開差距的。注重書本,再練練基本的計(jì)算題目。

初中學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5

暑假要來(lái)了,過(guò)了這個(gè)暑假就是一名初三的學(xué)生了,馬上就過(guò)暑假了,很是激動(dòng),期待已久的暑假終于要來(lái)了,雖說(shuō)暑假是要好好的放松自己,但是也要好好的安排好自己的時(shí)間,在這次暑假來(lái)之前,老師們就布置好了作業(yè),雖說(shuō)每個(gè)老師布置的作業(yè)不多,但是各科加起來(lái)也是一件不輕的任務(wù),在暑假來(lái)臨之際,我想不能對(duì)自己的假期沒(méi)有一點(diǎn)計(jì)劃,總的來(lái)是還是要好好的計(jì)劃一下,不管是學(xué)習(xí)方面還是什么方面,當(dāng)然主要還是學(xué)習(xí)方面,這次各科老師的作業(yè),在暑假我都做了一下詳細(xì)的規(guī)劃,跟自我的一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。

首先還是把暑假作業(yè)做好,每次放假都會(huì)有暑假作業(yè),如果想一下假期的時(shí)間的話,這點(diǎn)作業(yè)確實(shí)不多,每天寫一頁(yè)時(shí)間都還有余,所以各位老師布置了一些額外的作業(yè),語(yǔ)文就是布置了作文,語(yǔ)文這一科我比較弱,首先假期我一定會(huì)好好的把語(yǔ)文作業(yè)做好,我覺得我的語(yǔ)文主要還是作文不行,作文一直都是我的弱項(xiàng),所以在假期我一定要好好的培養(yǎng)自己的寫作能力,多多去看一下文學(xué)作品,在看的過(guò)程中好好地學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)作者的寫作手法。

作為初的學(xué)生,應(yīng)該也能算的上是準(zhǔn)高中生了吧,在即將到來(lái)的暑假,為了保持住自己這種學(xué)習(xí)的積極性,我制定了一份詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,涉及到了方方面面的知識(shí)梳理,我相信只要嚴(yán)格執(zhí)行這份計(jì)劃,那么等到開學(xué)的時(shí)候。

第二就是我數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)了,這學(xué)期數(shù)學(xué)老師沒(méi)有布置作業(yè),就死讓我們做試卷,刷題,我計(jì)劃在暑假,每隔一周寫一張?jiān)嚲?,因?yàn)閿?shù)學(xué)作業(yè)確實(shí)不多,一周一張?jiān)嚲碓诩倨诮Y(jié)束的之前還是能夠完成任務(wù)的,每周一做一張?jiān)嚲碓谧鐾暝嚲砗笕フ掖鸢?,?duì)一下答案是否正確,在錯(cuò)誤的題目上我認(rèn)真的去研究,做試卷最重要的就是錯(cuò)誤的題目了,做錯(cuò)題目一定要自己好好的去了解,去分析題目,知道把題目完全搞懂,一周一張?jiān)嚲?,其?shí)要花很多的時(shí)間去解決錯(cuò)誤的題目。

第三就是英語(yǔ)了,英語(yǔ)是很重要的,英語(yǔ)也是我的弱項(xiàng),在校期間我的英語(yǔ)就一直不好,在暑假期間我會(huì)認(rèn)真的學(xué)習(xí)英語(yǔ),每天早上早點(diǎn)起床,越早越好,早上的記憶力是黃金時(shí)段,利用這個(gè)時(shí)間記一下單詞,每天給自己制定一個(gè)記單詞的數(shù)量,每天二十個(gè)單詞,早上自己主動(dòng)記單詞,晚上然后自己默寫一遍,在睡覺之前默寫,默寫錯(cuò)誤的單詞一定要多寫幾遍,別看只有二十個(gè)單詞,但是一個(gè)暑假下來(lái)積少成多了。

我一定會(huì)利用這個(gè)暑假好好地學(xué)習(xí),嚴(yán)格執(zhí)行這個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃!

初中學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6

現(xiàn)在已經(jīng)放暑假了,再開學(xué)就要升初二了。為了在初二的學(xué)習(xí)上沒(méi)有什么障礙,我特地制訂了一份暑假計(jì)劃,計(jì)劃內(nèi)容如下:

語(yǔ)文方面。我的作文水平一直不太好,所以在暑假里每天都抽出2個(gè)小時(shí)讀名著,總結(jié)自己的體會(huì)和心得寫幾篇讀后感。按照老師的要求寫30篇作文。我的書寫存在著寫的字偏小、潦草等問(wèn)題,在暑假里無(wú)論是寫作文還是做別的什么作業(yè)。

我覺得自己最應(yīng)該改變的是自己的說(shuō)話方式,由于以前都是爺爺奶奶在照顧我,因此我說(shuō)話是帶有一定方言性質(zhì)的,也就是說(shuō)我的普通話說(shuō)的不太好,平時(shí)可沒(méi)少因此受到同學(xué)的嘲弄,因此我在暑假期間每天都要在早上抽出半個(gè)小時(shí)的時(shí)間朗讀書上的課文。不過(guò)光朗讀課文可是不夠的,我覺得自己可以嘗試說(shuō)一些繞口令,在網(wǎng)上查閱一些比較好的鍛煉口語(yǔ)表達(dá)能力的方法,盡快糾正自己的發(fā)音習(xí)慣。

數(shù)學(xué)方面。我的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诎嗬镆恢笔敲星懊?,最大的毛病是?jīng)常出現(xiàn)一些小問(wèn)題。為此,我打算多做一些數(shù)學(xué)題,并試著做一些奧數(shù)題。

由于我在之前的期末考試中數(shù)學(xué)只獲得了七十分,這讓我的母親在家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候感到很沒(méi)面子,雖然說(shuō)媽媽并沒(méi)有因此而責(zé)怪我,但是我覺得自己不能夠讓平時(shí)工作已經(jīng)很辛苦的父母再為我的學(xué)習(xí)成績(jī)擔(dān)心,因此我打算每天在課本上面找一些數(shù)學(xué)習(xí)題來(lái)做,盡管說(shuō)我的基礎(chǔ)屬于比較差的那一種,但是我感覺如果能夠每天做大量的計(jì)算題的話,那么就能夠提高自己的運(yùn)算能力,到時(shí)候無(wú)論是做題的速度還是準(zhǔn)確率都能夠有所提升。

第三,英語(yǔ)方面。我的英語(yǔ)讀、寫水平還可以,但在聽力方面有一些差距,暑假里在學(xué)劍橋英語(yǔ)的同時(shí),多聽一些英語(yǔ)磁帶,多做一些英語(yǔ)聽力題,每天早晨拿出半個(gè)小時(shí)聽劍橋英語(yǔ)磁帶,爭(zhēng)取在英語(yǔ)聽力方面有所提高。

課外興趣。我在美術(shù)方面很有天賦,并且很喜愛美術(shù)。今年暑假,我還參加美術(shù)班培訓(xùn),鞏固提高水粉畫水平。我對(duì)計(jì)算機(jī)也是情有獨(dú)鐘。

其實(shí)我覺得自己的生活習(xí)慣也是要做出一定的改變的,我以前經(jīng)常說(shuō)臟話,而且也不怎么注重個(gè)人的衛(wèi)生,我覺得自己應(yīng)該要從這方面做出一定的改變,最起碼我覺得自己應(yīng)該是一個(gè)彬彬有禮的小學(xué)生。暑假的時(shí)候我應(yīng)該要做到自己的事情自己做,而且父母不在家的時(shí)候我也要嘗試自己打掃衛(wèi)生。

第五,生活方面。以前,每天我都是過(guò)著衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的日子,除了學(xué)習(xí)什么也不干的,從這個(gè)暑假開始,我決定幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)活,鍛煉自己的自理能力。比如抽時(shí)間幫媽媽刷碗、洗衣服、打掃衛(wèi)生等。

在暑假里,我要嚴(yán)格要求自己,時(shí)時(shí)刻刻都做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員,以嶄新的面貌迎接新學(xué)期的開始。

經(jīng)過(guò)高整年的高中的學(xué)習(xí),我對(duì)現(xiàn)在的學(xué)習(xí)模式已經(jīng)非常很適應(yīng),隨著高一暑假的到來(lái),也告訴我高一的學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了,我馬上要迎來(lái)高中第二個(gè)學(xué)年的學(xué)習(xí)了。讓自己在學(xué)習(xí)上發(fā)揮像之前一樣穩(wěn)定,或者比高一的時(shí)候更加優(yōu)秀,自己一定要利用好自己現(xiàn)在的暑假,讓自己在暑假的時(shí)候。

初中學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇7

一、時(shí)間安排

1、每天的四個(gè)“1小時(shí)保障”

每天保障做一小時(shí)的語(yǔ)文或數(shù)學(xué)寒假作業(yè);

每天保障一小時(shí)的無(wú)負(fù)擔(dān)課外閱讀;

每天保障一小時(shí)的英語(yǔ)自學(xué);

每天保障一小時(shí)的戶外活動(dòng)或運(yùn)動(dòng)。

2、計(jì)劃與非計(jì)劃

如無(wú)特殊情況,每天必須完成以上計(jì)劃;

每天的計(jì)劃在得到“保障”的前提下,可靈活自由安排;

如果因外出旅游、回鄉(xiāng)下度假等意外安排,可臨時(shí)不予執(zhí)行;

可以偶爾睡懶覺,但不要影響當(dāng)日計(jì)劃的實(shí)施。

二、學(xué)習(xí)計(jì)劃

1、不參加語(yǔ)文、數(shù)學(xué)的培優(yōu),不請(qǐng)家教,相關(guān)課程自己獨(dú)立完成。

做好高上學(xué)期時(shí)的預(yù)習(xí)工作是更重要的,我們學(xué)習(xí)任何事情都應(yīng)該提前,自己就應(yīng)該開始高一學(xué)習(xí)內(nèi)容的學(xué)習(xí)。高一時(shí)的各種學(xué)科教材,同時(shí)也買好的相應(yīng)的教輔資料,利用教輔資料幫助自己,更好的學(xué)習(xí)高一上學(xué)期的知識(shí)。自己自學(xué)高一的知識(shí)肯定是有難度的,所以我對(duì)于自己提前學(xué)習(xí)的計(jì)劃,只要對(duì)這部分的知識(shí)有一個(gè)初步的了解,然后可以做出相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的簡(jiǎn)單題型就行了。讓自己通過(guò)高一上學(xué)期的課程教學(xué),對(duì)知識(shí)點(diǎn)了解的更加透徹。

2、語(yǔ)文課程計(jì)劃

7月份完成暑假作業(yè),8月中旬前檢查、改正,查漏補(bǔ)缺;

把自己的藏書系統(tǒng)再讀一遍,重點(diǎn)讀歷史、百科知識(shí)大全、漫畫、中外名著導(dǎo)讀等叢書;

爭(zhēng)取7月日至7月20日完成語(yǔ)、數(shù)、外三門暑假作業(yè)。計(jì)劃大概每天完成6面暑假作業(yè)。自然的深邃浩瀚是不可比擬的,沒(méi)有人能真正看懂自然,了解自然。在任何時(shí)候體驗(yàn)自然,面向大海,聽海的聲音,它每時(shí)每刻都在變化,都會(huì)讓人有新的體會(huì);澄藍(lán)的天空如一塊畫布,點(diǎn)綴上幾朵白云,但干凈空靈;看小芽破土而出,慢慢長(zhǎng)高,含苞欲放。

假期可以自己買三本自己喜歡的任何書籍;

把以前稍顯薄弱的閱讀題的規(guī)范回答、錯(cuò)別字系統(tǒng)復(fù)習(xí)。

3、數(shù)學(xué)課程計(jì)劃

7月份完成暑假作業(yè),8月中旬前檢查、改正,查漏補(bǔ)缺;

假期完成五年級(jí)《奧數(shù)提高班》的自學(xué),基本掌握其要領(lǐng),有選擇性挑選典型題目做。

自己注意計(jì)算細(xì)心化的糾正。

4、英語(yǔ)課程計(jì)劃

英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力和成績(jī)一般,要重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣和能力的培養(yǎng);

把三年級(jí)和四年級(jí)的學(xué)校課本系統(tǒng)復(fù)習(xí)一遍,每天堅(jiān)持聽劍橋英語(yǔ)的磁帶,時(shí)間不限;

假期把以前記得的英語(yǔ)單詞都記在小本子上,分類匯總;

若有興趣、有機(jī)會(huì),可以把語(yǔ)音和音標(biāo)接觸、鞏固一下,盡量保證發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)。

三、活動(dòng)安排

1、隨父母至少省內(nèi)出去旅游一次,爭(zhēng)取省外旅游去一次;

2、至少去鄉(xiāng)下親戚家2次,體驗(yàn)生活,其中爺爺家族親戚去一次,外公家族親戚去一次;

3、每天保障一小時(shí)的戶外活動(dòng)或運(yùn)動(dòng),散步、溜冰、找小朋友玩等,要注意安全;

4、每?jī)商熘辽賻图依镒鲆患覄?wù)事(10分鐘以上),洗衣服、擇菜、簡(jiǎn)單做飯等;

6、每周玩電腦2小時(shí)左右,重點(diǎn)加強(qiáng)打字能力的提高;

8、其他:根據(jù)具體情況,靈活安排。

附:另一份暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃,歡迎比較。

小學(xué)生暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃

每天日程安排:

8:00~8;30起床(刷牙洗臉吃飯)

8:30~9:00做老師布置的作業(yè)

9:00~10:00做課外作業(yè)

10:00~13:00玩

13:00~14:00做課外作業(yè)

14:00~15:00玩

15:00~16:00做課外作業(yè)

16:00~21:00玩

從另一個(gè)角度寫的:

1.幫媽媽做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)…….

2.做有意義的公益勞動(dòng)……

3.學(xué)會(huì)一項(xiàng)家務(wù)技術(shù)或其他的小技術(shù)……

4.改掉一個(gè)壞毛病、缺點(diǎn)..

5.讀一部好書,寫出讀后感…….

6.根據(jù)身邊的事物寫一些文章,并選出一篇自己認(rèn)為好的文章,鍛煉自己的寫作能力…….

以我目前的成績(jī)來(lái)看,三門主科的成績(jī)還算不錯(cuò),我會(huì)利用這個(gè)暑假去上英語(yǔ)和數(shù)學(xué)的輔導(dǎo)班,時(shí)間就安排在每天的上午,提高自己的成績(jī)。中考數(shù)學(xué)是重點(diǎn),也是能拉開和別人之間距離的科目,一道數(shù)學(xué)的選擇題就有3分,選擇題看起來(lái)比較簡(jiǎn)單,但實(shí)際上有些選擇題完全可以擴(kuò)展一下,做一道大題了,數(shù)學(xué)主要是要能打開思路。

7.看一部好的電影,試著寫出觀后感……

8.學(xué)一首好歌…….

9.試著克服一個(gè)自己曾經(jīng)不敢/會(huì)做的(好)事

10.完成假期作業(yè),并努力做到……

11.要注意完成學(xué)校布置的所有作業(yè),不要漏做或偷工減料.字體要工整.

12.一個(gè)星期至少一次到圖書館看小學(xué)生課外讀物,或者自己家里有課外書的把它看完.看一些自己喜歡的有益的書本.當(dāng)然也不要忘了讀一讀本學(xué)期的科目書哦!每天要做適量的運(yùn)動(dòng),不要因?yàn)樘鞖夂涠?3.天天看電視新聞報(bào)道,

我們的政治考試是開卷,但我從來(lái)不覺得開卷考試很簡(jiǎn)單。就以學(xué)校曾經(jīng)做過(guò)的試卷來(lái)看,如果什么都要開書去查的話,時(shí)間是非常趕的,翻書如果浪費(fèi)時(shí)間的話,題目就有可能做不完。而且很多答案也不是書上就有的,而是要根據(jù)題目,結(jié)合書上的內(nèi)容用自己話去解答。

14.多幫媽媽分擔(dān)力所能及的家務(wù)活,多向媽媽學(xué)習(xí)做飯炒菜等的生存技能.

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