樂觀作文

樂觀作文(范例12篇)。

下面是幼兒教師教育網(wǎng)編輯整理的“樂觀作文”類希望可以為您提供幫助，希望本文能夠幫助到大家。作文是語文考試中難度相對較大的一項，寫作文是在傾訴中宣泄情感、陶冶性情和平靜自己的心靈。寫一篇好的作文主要注意語言要流暢，情感表達要真摯。

樂觀作文(篇1)

樂觀是自己給自己的一種希望，我們生活在這個世上，會遇到各種挫折，因此要有樂觀的心態(tài)去面對一切。

世間萬物，就像一串串用以譜樂的音符，樂觀者用它譜成了一首首激揚、生動的圓舞曲和進行曲;悲觀者用它譜成了一支支低沉、憂傷的哀樂和挽歌。同樣是一朵玫瑰，樂觀者看到的是刺上的花，悲觀者看到的是花上的刺。樂觀者學(xué)會了游泳，悲觀者卻發(fā)明了救生圈;樂觀者學(xué)會了相信，悲觀者卻發(fā)明了保險箱;樂觀者學(xué)會了交易，悲觀者卻發(fā)明了簽合同……

大千世界，如果你以樂觀的眼光去看一切都將是美好的，而在悲觀者的眼里一切都是那么地了無生趣，蒼白乏味。

青是經(jīng)，春是緯，青春就是那密密的經(jīng)緯織成的網(wǎng)，它籠罩在我們這些處在青春期的幼稚兒身上。如果說成長是煩惱的，倒不如說煩惱是成長的代名詞。試想，如果成長沒有煩惱來調(diào)劑，那么成長又有什么意義可言呢?因此，對成長的種種煩惱抱以怎樣的態(tài)度，應(yīng)該是青春的我們必須直面的問題。

樂觀者認為，成長是一節(jié)節(jié)長長的階梯，煩惱是階梯上的絆腳石，跨越它，將使你變得勇敢堅強，將使你在以后的日子里不怕任何艱難險阻，將使你的人生更加燦爛輝煌。他們認為，青春是道美麗的彩虹，但分明需要陽光和風雨一起編織，又正如“不如虎穴，焉得虎子”的辯證。在他們看來：一朵花的凋謝，無法使整個春天失去光彩;一棵樹的枯萎，無法使整片森林失去生機;一滴水的消散，無法使整片海洋失去威力。世間萬事就是如此，所以不必為花的凋謝、樹的枯萎、水的消散而悲傷，更不要為成長所遇到的煩惱而哭泣，而應(yīng)該挺起胸，搓搓雙手，奮力拼搏，不斷超越。

而在悲觀者的眼里，煩惱很殘酷，很恐怖，如洪水猛獸，如山崩地裂。他們一旦與煩惱正面沖突，就畏首畏尾，裹足不前，甘做成長道路上的逃兵。其實，每個人都清楚，在行軍途中作一個逃兵，是多么的可恥，多么的令人瞧不起。由此可見，悲觀者們的心靈是何等的脆弱，他們是經(jīng)不起任何打擊的'。他們總是說，上帝是如何如何地無情，命運是如何如何地不公平，現(xiàn)實是如何如何地摧殘他們。這些對樂觀者而言，是多么的可笑和可悲。

每一個處于雨季的少男少女生，成長中都難免遇到一些煩惱，但我們認為，最好還是應(yīng)該持以樂觀的態(tài)度，因為我們前面的路還很長。困難算什么?最多只能算為我們傳遞福音的使者。

“莫道浮云終蔽日，嚴冬過后綻春蕾?！币詷酚^的態(tài)度去面對人生，人生將是一片光明。你會發(fā)現(xiàn)，太陽每天為你而升為你而落，月亮每月為你而圓為你而缺;花兒為你開放，星星為你眨眼，冰川為你融化，大海為你奔騰……一切的一切都歸你所有，為你存在。你會發(fā)現(xiàn)，生活是多么精彩，人生是多么絢麗多姿，上帝對每個人都是公平公正的。

讓我們用樂觀的心態(tài)去面對一切。玫瑰雖然帶刺，但玫瑰永遠是美的;青春雖有煩惱，但青春永遠是朝氣蓬勃的!

樂觀是一把結(jié)實的傘，為你遮風擋雨;樂觀是一件厚厚的棉衣，為你抵御嚴寒;樂觀是一張柔軟的床，你累了，讓你忘記疲憊;樂觀是一條干爽的毛巾，你哭了，為你拂去心中的淚水;樂觀是一杯甜甜的冰紅茶，你笑了，讓你從嘴里甜到心里。

樂觀是一種財富，是一種精神的財富，它讓你在面對不幸時，不會對生活失望，對人生絕望，反而會更增一份自信，有信心戰(zhàn)勝困難。

具有樂觀精神的人，往往會把眼前的困難看作是一個個墊腳石，是通往成功道路上的基石，他們甚至?xí)兄x老天賜予他們困難。著名科學(xué)家史蒂芬;霍金，是一個高度殘疾人，全身上下只有兩根手指可以活動，但是他并每對生活失去信心，反而在科學(xué)的領(lǐng)域上作出了卓越的貢獻。是什么讓他能夠支撐下去?是他的那種樂觀的精神，他說，雖然自己沒有了活動的自由，但是自己還擁有了許多，有愛自己的人和自己所愛的人，有愛自己的親人、朋友……多么難得的樂觀啊!他不因自己的身體的缺陷而放棄，更加奮發(fā)向上，有所作為，有所成就。樂觀地面對生活，我想這就是霍金有所成就的前提吧!

然而，在我們現(xiàn)實生活中，悲觀的人也是不少的，他們把眼前的困難看作是一個個絆腳石，他們怨天尤人，整日憂聲嘆氣，在他們眼里，一切美好的事情都是灰暗的。我們能夠經(jīng)常在報道上看到：有中學(xué)生因考試失利而放棄自己的生命;有年輕人因工作不順而放棄自己的生命;有中年人因生活的舉人壓力而放棄自己的生命……這些人就是因為太悲觀而失去生命。為何不學(xué)著樂觀一點呢?無數(shù)事實證明，樂觀使學(xué)習(xí)變得更優(yōu)秀，悲觀是學(xué)習(xí)變得更落后;樂觀使生活變得更充實，悲觀使生活變得更乏味;樂觀使人生變得更精彩，悲觀使人生變得更無味……

沉浸在悲觀中的人們啊!請你們醒醒吧!樂觀地面對生活，你會發(fā)現(xiàn)你會得到一種精神的財富!

樂觀作文(篇2)

（合同幫幫網(wǎng) 551336.Com）

一向以來，我都很內(nèi)向;一向以來，我都很任性;一向以來，我都很孤僻;一向以來，我都喜歡一個人獨處，沒有人會跟我交談，我也從來不會去找別人交談，一向以來的獨來獨往似乎已經(jīng)成為習(xí)慣，在我的世界里仿佛除了我在沒有別的`什么人似地。甚至有時候我會認為我一輩子都會是一個人，我明白這種結(jié)果會很悲慘，但是性格是很難改變的!?我一向是這樣認為的。

當我離開家到外地讀書了，我才明白，交際對人是多么的重要，如果人是不能太內(nèi)向，會被被人說自己傲慢，我也開始學(xué)著和別人交往。自那以后，我覺得生活突然間有了色彩，我的世界里仿佛充滿了無盡的樂趣，人生也跳躍了起來。

其實沒有什么內(nèi)向和開朗的性格，只是敢與不敢的問題。是因為怕，才不敢大聲的說話，是因為怕錯，才不敢大聲的說話，有太多種原因才造就成性格的內(nèi)向。其實只要敢于交流，敢于應(yīng)對陌生，敢于大聲的呼喊，還有什么能把人跟嚇倒呢.

每個人都有開朗和內(nèi)向兩面，只但是是那一方面站主導(dǎo)位置而已。

假如我沒有從內(nèi)向的陰影里走出來，我永久是那個內(nèi)向的我，偶爾做做多愁善感的夢，然后，又被內(nèi)向淹沒，那么我這天將是怎樣的一個我，也不曾想想，我不敢想想……

假如開朗的性格從來不屬于我，而我永久只是那個被內(nèi)向的陰影擁抱的我，偶爾做做有陽光的夢，然后，又投入內(nèi)向的懷抱。那么，我就不會明白這世上還有一個外向的我，我也不明白我這輩子會怎樣樣……

做一個樂觀的自己，才是真正的自己，不說與內(nèi)向，多愁善感的永別吧，也要張開臂膀迎接人生的太陽……

人生是多姿多彩的，就是有荊棘，那也是一種美的刺激……就算是有坎坷，那也是一種美的音符在跳躍……就算是有陰暗，那也是黎明到來的一段小插曲……

樂觀作文(篇3)

人生是漫長的，有失也會有得．我相信，老天是公平的，不會讓一個生命永遠伴隨著失去而又無所得，只是我們悲觀的雙眼，沉沒于失去的悲痛中，而無心著眼于悄然而至的所得．處于得失之間的我們，也該用這雙充滿好奇的眼睛稍稍避開那些不堪回想的失去，張開雙臂迎接那伴隨而來的所得吧！

我說的這些，并不表示人應(yīng)該逃避失去，只一味沉浸于那些所得而沾沾自喜．失去也是財富，是經(jīng)驗，也是值得保留的回憶．只不過，作為一個正在向前的人，實在不該活在失去的陰影里難以自拔．否則，這真的會成為我們?nèi)松飞系囊粔K致命的拌腳石．也許正當我們還處于失去的痛苦而萎靡不振時，卻不知我們期待已久的所得已悄然而至，與我們擦身而過．我們失去的，將會是更多．

放下心中因失去蔓延著的無奈，去樂觀面對生活，尋求彌補的途徑，尋找另一種達到目標的方式．記得一個熟悉的故事：一個對電腦一竅不通的年輕人，去一家電腦公司應(yīng)聘，最終因不精通電腦而被拒。失望的年輕人在路上毫無目標地走著，摸著口袋里的一點錢，忽然靈機一動，把僅有的錢全部都買了馬鈴薯，然后抱著這一大兜馬鈴薯挨家挨戶地出售。意料之外的是，這些馬鈴薯竟被銷售一空，這個聰明的年輕人不僅輕松地賺回了本錢，還獲得了不少利潤。從此，他用這種方法，不斷地努力發(fā)展自己的事業(yè)。最終成為了一位令人羨慕的億萬富翁。當采訪他的記者得知他絲毫不精通電腦時大為震驚，他則笑著說："我想當初如果我當初精通電腦而應(yīng)聘成功的話，恐怕我到現(xiàn)在還是個電腦公司的清潔工。"年輕人成功了，因為他的失去而成功了，伴隨著他失去的所得則是那個出售馬鈴薯的靈感，也是他日后事業(yè)有成的基礎(chǔ)。

樂觀作文(篇4)

人人都渴望幸福，人人都享受幸福。幸福有時很抽象，有時又很實在。只要用眼睛去發(fā)現(xiàn) ，用心去體會，你就會發(fā)現(xiàn)辛福從樂觀中來。

隱逸詩人陶淵明，幾仕幾出，最終歸隱田園，以‘禾鋤田頭，采菊東籬’為樂，一生悠然自得，不慕名利，遠離官場。他若沒有樂觀的態(tài)度，怎會有‘不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。憲觴賦詩，以樂其志?！魶]有樂觀的態(tài)度，又怎么會過著‘短褐穿結(jié)，簞瓢縷空’，他若沒有樂觀的態(tài)度，怎會‘采菊東籬下，悠然見南山’的悠閑鄉(xiāng)山的生活，他是辛福的。范仲淹也如此，縱然不能左右天氣，卻可以改變心情，不能樣樣如意，但可以事事盡力。他若沒有樂觀的心態(tài)，又怎會有‘先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。’的胸懷。生活如此樂觀，誰能說他不幸福？ 人生路上，沒有誰不是幸福的，古如此，今亦如此。

偉大作曲家貝多芬，他的雙耳失聰，因此陷入了山窮水盡、云霧繚繞的地步。但他并沒有放棄自己的夢想，仍然勇敢的站著，樂觀的面對困境。巨富李嘉誠也一樣，在艱苦的環(huán)境中，時刻保持著自立自強的警惕，樂觀的態(tài)度，在逆境中揚起風帆，最終到達成功的彼岸。貝多芬和李嘉誠樂觀的面對困境，走向成功，他們是幸福的。因為他們努力過、堅持過。

幸福其實很簡單，只需要我們學(xué)會用樂觀的態(tài)度去體味，便就會發(fā)現(xiàn)幸福其實在身邊。

樂觀作文(篇5)

心一沉，湛藍的天換成了黑夜，不見繁星點點，只有一片最純粹的黑。原先的計劃被打斷，眼淚奪眶而出，盡管無比哀慟，但時間是不等待人的，惟有重新振作，才能找到解決之道。

科學(xué)奧林匹亞，一直是我的目標，為此，我從初一時開始涉獵高中的教材，每天和那些艱澀難懂的理論搏斗、徘徊在疊得像山高的書堆中，盡管辛苦，但我享受了汲取知識的喜悅，登入科學(xué)殿堂也總是令我雀躍，所有的準備只是為了達成我的目標。然而，我卻在初二年級的校內(nèi)初選中落選了，考試前的焦慮、不安，使我無法冷靜看清題旨;使我無法正確判斷對錯。一年來的努力白費了，過程，在遇到結(jié)果時沒了意義，徒留滿滿的悔恨。

老師告訴我：一時的失敗不算什么，重點是努力的過程、從失敗中重新再起的能力。我也明白，我沒有時間浪費在對自己的顧影自憐，只能認清自己的失誤，并朝下一個目標邁進，一點一滴，讓時間弭平我的哀戚。這次的經(jīng)驗，讓我找到自己的弱點、發(fā)現(xiàn)自己的缺失，來的都是好的我堅信如此。

狂風暴雨后，迎向的是天青日晏;死寂的黑暗中總能找到一線曙光，讓人走出悲觀的情緒。面對困難，如果只是躲在角落自怨自艾，那先前的努力都是徒然。人生是條長河，現(xiàn)階段的失敗在未來回首時顯得微不足道，解決當前問題的方法只有抱持希望，樂觀向前行。

樂觀作文(篇6)

常常能聽到類似“好煩吶”“生活好苦啊”甚至是“我不想活了”的話傳入我的耳中。抱怨聲，嘆息聲，絕望聲，不絕于耳。整個世界都籠罩了一層灰紗。為什么總是抱怨連天呢？在這物欲橫流的世界，在這光怪陸離的城市，工作不順，學(xué)習(xí)不順，家庭不順……煩惱讓我們越來越力不從心?？烧嬗羞@么煩嗎？不，不是的。樂觀前行，其實很簡單。

在困境之中，無能為力，但也要選擇一份好心情。記得有一年，我在學(xué)習(xí)道路上遇到了瓶頸。那一次，我的閱讀總是止步不前，每次做習(xí)題，不是沒答到點子上，就是差的十萬八千里，為此，我十分苦惱。“快點來做習(xí)題，你還想不想提高成績了”媽媽又開始催促我。我心不甘情不愿地回到書房，埋頭苦干?！鞍?，怎么這么難啊，做這做那，煩死了?！蔽易ザ鷵先行┰昶饋?。然而，持續(xù)了一個星期，效果卻不顯著。一次測試，當我看到閱讀部分一個又一個鮮紅的大叉時，我對自己完全失望了，甚至有了破罐子破摔的想法?！霸趺崔k吶，這樣下去不是辦法??！”我暗自思量。

“你這幾天怎么老愁眉苦臉的?。堪l(fā)生什么事了嗎？”閨蜜關(guān)切的提醒一下子警醒了我?！皩Π?，何時開始我把做閱讀題當成了一種煩躁的任務(wù)去完成，不去體會其中的含義，只想著要做好，結(jié)果適得其反?！蔽以谛睦锇蛋迪铝藳Q心：“現(xiàn)在開始，我不要和自己過不去，我要享受學(xué)習(xí)?！边@么想著，我放松了緊繃的心情，每天晚上做適當?shù)木毩?xí)題，不急于求成。

對任何事都飽含著對生命的熱情去克服。當我再次埋頭于題海，我已完全沒有焦躁，反而樂在其中。好幾天下來，我發(fā)現(xiàn)在興趣和快樂之中，我做題的效率慢慢提高了，竟然還多出了一點業(yè)余時間，我干脆找回了興趣愛好——繪畫，閑暇之余還能閱讀課外書，開拓知識面。久而久之，成績穩(wěn)步上升。原來，樂觀前行，很簡單。

相信老天爺會做最好的安排，只要你做著最喜歡的事，只要你全力以赴不留遺憾，哪怕失敗了沒關(guān)系。簡簡單單，干干凈凈，樂觀前行，真的很簡單。有時只需要選擇一份好心情，也許困難并沒有那么無堅不摧。

樂觀前行，很簡單。你只需銘記“如果無法選擇，也要選擇一份好心情”。僅此而已，便不負時光，不負你我

樂觀作文(篇7)

何為“樂觀”?樂觀是一種向上的精神，是對人生。對事業(yè)充滿信心和希望。人，要成就一番事業(yè)，闖出一片有作為的天地，就必須要持有一種樂觀的態(tài)度。只有這樣才會擁有充實的今天，創(chuàng)造出更加燦爛的明天。

縱觀古今，持有樂觀態(tài)度成就事業(yè)之人舉不勝舉。漫漫長征路，正因為有毛主席的信心，有紅軍戰(zhàn)士的樂觀精神，視困難為微塵，視痛苦為快樂，才有了勝利的長征歷程。蘇軾，雖調(diào)遣于它地，但依然樂觀豁達?！昂我篃o月?何處無竹柏?”這美麗的夜色不會因蘇軾被調(diào)離的痛苦之情而在筆下遜色，相反，描繪得更加美麗，如詩如畫。正是因為蘇軾的樂觀，因為她在承天寺的悠然自得，才為世人留下了千萬首美麗詩篇。

長征路程是艱難的，正因為有了樂觀的態(tài)度，他變得容易了;被調(diào)遣是一件痛苦的事，正因為能樂觀對待，而融化了心中痛苦的堅冰。

記得有這樣一個小故事：一對雙胞胎兄弟，性格完全不同。一個悲觀，一個樂觀。兒童節(jié)那天，父親給他們送了同樣的禮物--垃圾。悲觀的孩子看到哭了----想到爸爸不愛他了;而樂觀的孩子卻在垃圾里刨來刨去--想到寶貝一定藏在里面。

同樣是一堆垃圾，持有的態(tài)度不同，結(jié)果卻完全不一樣。樂觀使痛苦化為了快樂，使生活充實。

通過一次考試，我進一步懂得了“樂觀”：我和一同學(xué)成績不差上下，考試時，我特別緊張，怕和她差距拉大。而她卻若無其事，笑著說：“我一定能行”。就這樣我們兩個陸續(xù)走進了考場。成績揭曉，她名居學(xué)校前列，而我······哎!

我的親身感受與實際，詮釋了“樂觀”的內(nèi)涵。樂觀，即精神愉快，充滿信心和希望。生活中擁有樂觀，實踐中悟出真理。樂觀，會讓我們的生活更加甜蜜!

樂觀作文(篇8)

日子在眼看一晃一晃的穿梭著，馬上又是一年，23了，思想并未順著時間的年輪的增長而有一點兒的改變，還是不成熟，甚至于有點兒幼稚，天真。是乎還停留在孩童的階段，，至少，這樣子是天真的沒的煩惱，快樂的不必想些自己不愿意想，不愿意承認的事?；蛟S，可以說是一種盲目的樂觀！只是并不是說樂觀，就能把一切的一切都可以完完全全的忽略不計，他們還是存在于生活，存在于樂觀的背后。

我以為，微笑可以掩蓋住所有的烏云，

我以為，不去想就可以當做沒有發(fā)生，

我以為，堅強就可以肆無忌憚的快樂，

一個人，看著窗外，不禁感傷，那些從來沒有隨波逐流；

迎著那風，明白，那遙不可及的是距離......

忍不住的去想，那略帶苦澀的溫暖，

曾經(jīng)說不想想起的記憶里，原來不光是苦，還略帶有絲絲甜的微笑，那記憶中在夢里開的花....

樂觀作文(篇9)

不幸不代表不行

“不幸的家庭各有各的不幸。”用這話來打量殘奧會賽場再準確不過，每個運動員的背后都有催人淚下的故事、令人唏噓的磨難。那殘缺的肢體就在訴說這樣的不幸。但當你面對面地接觸殘疾人運動員，所感受到的并非生活的悲情。相反，他們的笑容和坦誠讓人覺得再去渲染苦難都有些一廂情愿。在這個社會中，殘疾人并不希望別人覺得他們要依靠“既不幸，也不行”

而生活下去，他們更想表達的意思是，咱們都是一樣的人。正如里約殘奧會開幕式反復(fù)強調(diào)的主題——每個人都有一顆心，殘疾人身體是有不便，但內(nèi)心世界是否健康、飽滿，更能決定一個人是否有機會去實現(xiàn)自我價值。

坐在輪椅上的游泳運動員張麗，笑呵呵地向記者描述教練當年是怎么“把自己扔到水里去的”；走下賽場的乒乓球選手馮攀峰，興致勃勃地說起上學(xué)的事；舉重女將譚玉嬌直言自己是個“要強的人”，“體育讓我的內(nèi)心強大”。

他們在直面身體障礙的同時，對生活抱有務(wù)實的憧憬，并希望能積極去爭取實現(xiàn)。這樣的人生態(tài)度，誰能說他們的生活不健康？

樂觀作文(篇10)

不管是窮人、富人還是才子，都有屬于自己的一筆珍貴“財富”，它可能不是萬貫錢財，但卻是什么也換不來的。而我的那一筆財富，是樂觀。

樂觀的好處多多：如果你時時保持樂觀的心態(tài)，對每一個人都笑臉相迎，那么你的人際關(guān)系一定會很好;如果你遇到挫折、失敗，不垂頭喪氣、烏云滿面，仍以樂觀的心態(tài)去面對，那么你將會很健康;如果你每天都樂觀地對待生活，那么你的生活一定多姿多彩。只要每天保持樂觀的心態(tài)，每一天都會活得很精彩。所以我認為樂觀是一筆巨大的財富。

想擁有樂觀這筆財富，還要了解其中蘊含的學(xué)問呢?！蹲x者》上曾有一篇文章這樣寫道：如果遇到了很糟糕的事，要學(xué)會用“盡管……但是……”來擺脫它，如“盡管這次沒做好，但是以后還有很多機會等自己去把握”，要用這些話讓自己心情好起來，同時還勉勵自己下次做得更好。這應(yīng)該是擁有樂觀這筆財富的法寶吧。于是，每當我失敗時，我都會想到“失敗是成功之母”這句話，認真吸取教訓(xùn)，爭取下次成功的機會;每當遇到不順心或讓自己心煩的事時，我會從好的角度去想，讓自己開心起來。比如熱湯不小心灑了，弄臟了新衣服，我就會慶幸地想：幸好沒有燙傷自己。

其實，許多名人也都擁有樂觀的心態(tài)。著名作者雨果曾有過一段不幸的經(jīng)歷，他年輕時體弱多病，常常氣喘吁吁?？伤麉s沒有因此而郁郁寡歡，而是抱著樂觀向上的心態(tài)，加強運動，使身體日益強壯起來，并拿起筆，努力在文學(xué)的土壤上耕耘，為世界文學(xué)史增光添彩，而他本人一直活到了80多歲的高齡。這難道不是樂觀這筆財富給他帶來的好運嗎?

總之，不管走到哪，請隨身帶一顆開心果，化解憂愁，不要讓煩惱填滿生活，樂觀是一根趕走煩惱的魔杖，讓你敞開心扉，開懷大笑。我們要學(xué)習(xí)樂觀，崇拜樂觀，這是我們一生的財富。

樂觀作文(篇11)

天氣是陰晴不定的，但心情是自己控制的。想要樂觀開朗，就要有不被煩心事物干擾的心態(tài)——題記

晴天金黃的心

又是一天晴天，早晨起床，打開窗戶，一縷陽光投射過我心房。陽光穿過樹葉的間隙，真可謂：“疏條交映，有時見日?！痹绯科鸫簿托那槊篮茫路鹱鍪裁词露己茼樞?。陽光是金黃的，暖暖的，拂過我金燦燦的心。

雨天白色的心

不知不覺，廈門迎來了雨季。每天早上，因為下雨而堵車的我心情依舊好好的。不覺得這樣可以多在車上看看書，聽聽音樂嗎？因為我的樂觀，開朗，連雨天都心情美好。

露白的雨珠打在車窗上，一滴一滴，好似玻璃球。從不同的角度，能看到不同的世界。慢慢地，雨變小了，變細了。一絲一絲，打在車窗上，輕輕的，滋潤我白色的心。

有很多人討厭大雨天，可我覺得這沒什么。因為你沒有一顆樂觀，向上的心??！雪白的雨滴很友善，只要你開心起來，雨滴就會想跟你做朋友，你就會欣賞到雨滴帶來的美。

風天麥色的心

雨季過了，秋天就要踏著秋風趕來了。真正的秋天，沒有秋風相伴，果實相襯，那怎么叫秋天呢？大風刮起來了，盡管頭發(fā)拂亂，帽子吹斜，衣服飄起，身子微涼，但我卻很喜歡這個感覺。一點也不討厭，也沒有一絲不開心。

因為我的樂觀，我的開朗，我比平常人更享受天氣的陰晴不定。秋風刮過，四周果實的香氣撲鼻而來，泥土濕潮的味道令人懷舊。仿佛螞蟻搬家的辛苦汗水浸入我的鼻息；動物遷徙的路跡映入我的眼簾。

果園里，果子成熟了，麥子長大了，被秋風洗禮過的麥色草場，使我的心被染上了麥田的顏料。

雪天銀色的心

雖然我生活的城市不下雪，但我到冬天卻能感受到雪。去旅游時，總喜歡選下雪的城市。盡管已經(jīng)被凍得臉色發(fā)白，但我樂觀的認為這是迎接雪的最好姿態(tài)。

所有不順心，煩悶的事情全都在看到雪的一剎那一消而散。眼前一片白茫茫的，襯的大地反射著銀色。一片片雪花掛在赤裸的枝頭，真有“千樹萬樹梨花開”的動態(tài)美。

為什么我總是能把不好的事情想得美好？原因在心里，只有你樂觀向上，心里充滿正能量，再難再糟的事情也會融化于你溫暖開朗的心。

天氣多變，想要保持不變的初心，就要用開朗，樂觀的心磨滅不順心的感受。

樂觀作文(篇12)

“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明”，這是著名的作家顧城寫過的一句話。它告訴我們：苦痛和挫折，在人生中或許讓我們無能為力，但擁有一顆樂觀向上的心，會讓我們學(xué)會感恩，感謝命運，感謝生活，感謝挫折和不幸。

樂觀，是開在懸崖上的花。在最大的撒哈拉沙漠上，漫天黃沙，寸草不生，但卻生長著一種花，它極細小，卻潔白，它八年才開一次，生活環(huán)境的艱難使它更頑強；雖然漫天的撒哈拉的黃沙點綴著這潔白的小花，它卻依然樂觀地面對惡劣的生存環(huán)境，開得潔白芬芳。

樂觀，是開在黑暗里的花。有人問一位盲人：“你生長在黑暗之中，你覺得痛苦嗎？”盲人回答說：“我痛苦什么？和聾子相比，我能聽見聲音；和啞巴相比，我能說話；和癱瘓的人比，我能走路?！泵鎸Σ恍业脑庥觯还拿\，盲人想到的不是痛苦，而是樂觀地對待。他不比幸福，不比健全，比的是對生活滿懷感激之情，海倫凱勒，小時候因聾致啞，可是她始終不放棄生活，努力地學(xué)說話，學(xué)寫字，我們暫且不說她為此付出的努力和艱辛，但她讓我們心存感恩之心去看待生活，感恩生活賦予她的不幸，努力做著最好的自己。

樂觀，是開在尖刀上的花：“美麗是一種恩賜，而痛苦使我堅強”，這是中國著名殘疾舞蹈家王麗說的，她與丈夫一個沒有雙腿，一個沒有雙臂，卻要奔放熱烈的拉丁舞，丈夫雙腿癱瘓，她就推著他跳，她騰空而起，丈夫就用雙手托著她，每一節(jié)拍，每一個動作都那么艱難，但他們的臉上始終洋溢著笑容。樂觀地看待苦痛，踩在“刀尖上” 雖然如履薄冰，但她們快樂地舞著。

樂觀地看待生活，這樣的事例數(shù)不勝數(shù)，樂觀的人看到自己擁有的，自己身邊美麗的；悲觀的卻只能對著鏡子自怨自艾，忽視身邊的幸福和快樂。

有位哲人說過：“我們都容易成為遠視眼，忽視眼前的幸福，但如果你樂觀的看待命運給予我們的，坦然接受它，你就能看到屬于自己的幸福。

生活中，有人自己打開幸福的門，有的人自己緊閉幸福的門。后者只記得悲痛，忘了生活還在繼續(xù)，忘了命運可以改寫，我相信就算遭遇了挫折，擁有了殘缺，但只要你堅持你的夢想和信念微笑著，面朝太陽，就會看到美麗的天空。

相關(guān)文章推薦

蛹作文(范例12篇)

寫作根本上也算是一種有效的溝通手段，通過寫作文可以鍛煉思維變得更敏捷，沒有寫作材料，再好的寫作高手也難以完篇。什么樣的作文才是最適合我們的？以下是由小編為你整理的《蛹作文(范例12篇)》，可能你會喜歡，歡迎分享。

蛹作文(篇1)

“快來看哪！活潑可愛的小金魚！”街道一旁傳來了一陣吆喝聲。我和媽媽懷著一顆好奇心走了過來。原來是小攤販在那里賣金魚，在我的再三要求下，媽媽答應(yīng)給我買五條小金魚。

回到家，我便細細地觀察起來．一條是孩子型的金魚，渾身雪白雪白的，偌大的肚子一個勁兒的向垂。一條是特殊型的金魚，兩只燈籠泡似的眼睛最為奇特，身子是橙色的，十分討人喜歡。兩條是普通型的，因為它們最普通，其它三條金魚就欺負它們，因此，它倆就成了成知己．還有一條最大，可以說是魚群中的大王，其它的魚都不敢冒犯它。

一天，普通型的金魚向其它三條金魚發(fā)戰(zhàn)爭：“我們要比賽！”“行！一群無知的蠢魚！”大王發(fā)狠說．可是，它們比賽的是最簡單的捉迷藏?！坝螒蛞?guī)則是：我們藏，你們抓，抓到就你們蠃！”普通型魚異口同聲說好。哪知，普通型魚兒悄悄對我說：“你快把我們移到另一個魚缸中去。謝謝！”為了替它們做主，我只好照辦了。最后，魚大王找了半天還沒找到，便大吼一聲：“我投降！”普通型魚又游回魚缸中，魚大王賴皮說：“找到了！我贏了！”普通型魚只好乖乖落入魚大王的手中。唉！我真替普通型魚感到悲哀！

感謝你們，魚兒！你們是我的課余生活多姿多彩，生活充滿生機．謝謝！

蛹作文(篇2)

在新思考網(wǎng)上，讀到教育部在全國推廣中小學(xué)校園集體舞的`消息，看到網(wǎng)友反應(yīng)也較熱烈有支持、有反對，有擔心、有顧慮，不禁讓我想起這幾天跳集體舞的經(jīng)歷。

今天，放學(xué)時。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)又把全校的同學(xué)集中在操場上，練習(xí)教育部門安排的“集體舞”，熟悉的音樂響起來了，我們組開始了，每到拉手的環(huán)節(jié)，我有點害羞，可是沒辦法，我內(nèi)心十分矛盾，因為這是教育部門安排的。這時我聽到一位同學(xué)說“跳這樣的集體舞，我沒法活了，我寧愿自殺，也不跳這樣的集體舞……”我隨著音樂跳了起來，剛開始我跳得不太熟練，后來，逐漸適應(yīng)了，也跳好了。

我認為跳“集體舞”利大于弊。一，“校園集體舞”使同學(xué)們“勞逸結(jié)合”，不僅鍛煉了身體，也在繁重的學(xué)業(yè)中自我放松自我解壓，以輕松的心態(tài)投入學(xué)習(xí)，能收到“事半功倍”的效果。二，“校園集體舞”是一種美感十足的舞蹈，輕松的音樂旋律與和諧美妙的節(jié)拍有助于我們的審美情趣，進而成為一個擁有高尚情操的人。三，“校園集體舞”可以營造一種輕松快樂舒心自然的氛圍，能使人產(chǎn)生積極向上團隊協(xié)作的精神，從而增加同學(xué)間的交往，從而促進校園的和諧。

其實跳“校園集體舞”不是什么尷尬的事，它沒我們想象的那樣難，只要我們認真的跳，不但對我們沒有害處，反而對我們有利。

蛹作文(篇3)

我在不斷不斷地成長，也學(xué)會了更多的知識，在小學(xué)的時候是一個非常軟弱的女生，如今我卻成為了勇敢、堅強的女生。長大后我發(fā)現(xiàn)我變了，尤其在成長中，我懂得了什么是堅強。

在我剛剛踏入中學(xué)大門的時候，面對這個學(xué)校，對我來說非常的陌生，一時，適應(yīng)不了這個環(huán)境，初中的學(xué)習(xí)生活比較緊張，我跟不上老師和同學(xué)們的學(xué)習(xí)節(jié)奏，我總是提醒自己這是很正常的，剛剛進入這個陌生的學(xué)校也許就是這樣?？墒?，我一次一次的適應(yīng)這個學(xué)校，卻一次一次的失去信心，有時覺得自己就無法和同學(xué)們交流。

看著同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活是那么的輕松自在，而我卻一副垂頭喪氣的臉色，雖然看起來很開心，但實際上是不得已的?；仡^想想，和小學(xué)同學(xué)的關(guān)系還是分不開的。

回到家中，面對媽媽和爸爸，我只好裝作一副開心的樣子。有時晚上會夢見在小學(xué)的時候和同學(xué)們在一起玩耍的情景，我仔細想了想這樣不行，會影響學(xué)習(xí)的。

那天，我開始鼓起勇氣去告訴媽媽我的煩惱。在傾訴中，眼淚不由得跑出來，媽媽說：“人活著，一定會遇到很多的困難，不能因為克服不了小事而失去了自己的信心。我想，你應(yīng)該自己去試圖解決，不要認為自己永遠都失敗了，你還小，有很多事情都不是你去操心的，現(xiàn)在你的工作就是好好學(xué)習(xí)，不要有任何的顧慮?！?/p>

經(jīng)過媽媽的一番講解，我開始重新振作起來，和同學(xué)友好相處，好好學(xué)習(xí)，在我看來生活又是那么的美好、快樂、輕松、自在。

現(xiàn)在，我成為了一個堅強的大姑娘了，我很開心，回想當初我頻頻訴苦，那種痛徹心扉的感覺很痛苦。我終于認為堅強其實沒有那么困難了。

成長中，我學(xué)會了堅強，現(xiàn)在這個全新的我，面對初中學(xué)習(xí)生活覺得別有一番風味!

蛹作文(篇4)

愿，時光洗去我的記憶，不再存在有你的記憶。

愿，時光沖去那段黑色記憶，我也就，解脫了吧……

曾經(jīng)的曾經(jīng)，我喜歡上你。我曾想把“我愛你”這三個字大聲的對你說出來，但我做不到。你不知道我的心有多糾結(jié)。當時我連我自己都不知道我自己在想些什么，在干些什么。但是當這個美好的夢被我的朋友一語道破時，我才知道我自己有多蠢。我已快分不清夢境和現(xiàn)實了。當夢醒了，心也就碎了，心碎了，也就無愛了。

我曾想忘記你，忘記我想你，忘記我曾經(jīng)喜歡過你，但是我做不到，真的，做不到。因為忘記一個人要一生一世。

你將我推開后，對我說“滾”，我忍了，我沒有說什么，你從那以后也沒有理過我，只是偶爾罵我?guī)拙涠?。罵我?guī)拙淠憔退?？罵我?guī)拙淠憔烷_心了？罵我?guī)拙淠憔透吲d了？我不想再對你說“我愛你”，因為你已經(jīng)傷了我。我告訴你，今生今世，永生永世不會再愛你。

愛是什么，我不懂，我只知道，我的心已為你碎了；愛是什么，我不懂，我只知道，你給我的黑色記憶無法抹去；愛是什么，我不懂，我只知道，我不會再愛了。我只知道：心已碎，夢已醒。

這次是我錯了，我不該這么隨便的就喜歡上你，是我任性；我錯了，我一開始就不應(yīng)該遇見你；我錯了，我不該那么容易就喜歡上你。

呵，“滾”這個字有多傷人，更何況是從自己喜歡的.人口中說的，你還不知道吧？

呵，一個女生的心碎了，她有多絕望，你還不知道吧？

呵，被自己愛的人列入黑名單是什么滋味，你還從未嘗試過吧？

呵，被自己喜歡多年的人聽到我喜歡他后，他很生氣，這種感覺你從未走過吧？

呵，好不容易讓他知道我喜歡他，而他卻不理我，你知道我的心已碎了么？

呵，讓別人知道后不僅不安慰我，還罵我活該，我真的活該。你知道這種感覺么？

那我告訴你，這種感覺，讓我想死。

蛹作文(篇5)

綠色象征著大自然，象征地球上生機勃勃的生命，是大自然贈予我們?nèi)祟愖钫滟F的財富，毫不夸張地說，綠色就是人類文明的搖籃。如果世界上沒有綠色，那世界就不再美麗。

曾幾何時，人們?yōu)榱私?jīng)濟的發(fā)展，放棄了綠色環(huán)保的理念，讓本應(yīng)春天發(fā)芽開花的植物，一個個凋零，知道藍色的天空變得陰霾，清澈的河流變得污穢，肥沃的土地變得貧瘠，人們終于發(fā)現(xiàn)，沙漠不會再有綠色的植物，污染的河水再也無法飲用，惡劣的氣候是生存環(huán)境變得不再友好，大自然用自己的方式懲罰了破壞環(huán)境的人，人們最終幡然悔悟，自己致力于經(jīng)濟、社會的發(fā)展與進步，卻幾乎以毀滅人類幾千年賴以生存的大自然為代價。

綠色在我心中，只有自己真正理解低碳環(huán)保的理念，才能從我做起，從小事做起，充當起一名“綠色小衛(wèi)士”，才能避免對自然造成的點點滴滴的傷害。從了解環(huán)保綠色的概念到真正理解，最終付諸行動，幫助別人，將心中的綠色理念傳遞給周圍的人。

綠色在大家的心中，只有大家共同努力，才能真正的保護環(huán)境，保護人類賴以生存的大自然，才能保護地球，人類才能走入與大自然和諧發(fā)展的道路。

了解了綠色的理念，我開始尊敬環(huán)衛(wèi)勞動者，了解到他們默默辛勤的勞動，防止了我們居住的城市變成一個大垃圾場。 我開始扔垃圾時將垃圾和舊電池分開放入有機垃圾桶和無極垃圾桶，在公園游玩看到被人亂扔廢紙，我會將它撿起，并放入附近的垃圾箱。 看到馬路上別人扔掉的塑料袋，我會將它收集起來，放入垃圾箱。只要我們從我做起，幫助別人改變可能破壞環(huán)境的行為，護好身邊的一草一木，我們的地球一定對更加“綠色“，更加”環(huán)?！?，應(yīng)當讓綠色在我心中，讓自己去理解綠色，熱愛綠色，并用自己的行動去感染身邊的每一個人。

讓我們行動起來，保護環(huán)境，保護大自然！

蛹作文(篇6)

當“春潮帶雨晚來急”時，我可以是那個“野渡無人舟自橫”的船夫；當“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”時候，我可以是那個“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”；當“白露橫江，水光接天”時候，我更可以“縱一葦之所如，凌萬頃之茫然”。

這，就是我追求的精神生活——不管庭前花開花落，淡看天上云卷云舒，追求心境的平和與安寧。

我的精神空間，是祥和的，安靜的，像一條河流，在陽光的照耀下顯出粼粼波紋；但它不是枯燥乏味的，這里充滿了精彩，就像河流成為了瀑布，就會顯出無限雄姿。

這里有大漠，有江南，有高聳入云的狼山，有夢吟低語的水榭，有“戰(zhàn)士百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”的豪言壯語，也有“江南無所有，聊贈一枝春”的吳儂軟語……這里有激情，有柔情，有執(zhí)鐵板而唱的關(guān)西大漢，也有衣袖輕揮，團扇亂舞的江南女子，這里的一枝一葉，一草一木都有中華五千年的烙印，這里的精彩世界帶給你無限的遐想與樂趣。

在這個“世人熙熙，皆為利來；世人攘攘，皆為利去”的時代，要堅守這么一個心靈的花園談何容易。其實，每個人的心中都有一頭貪欲的惡狼，一旦你放了松，他就會掙脫鐵枷反噬于你，只有用感性而溫暖的力量才能牢牢地縛住這頭惡狼，不讓它沖破精神空間。

而這種力量，只有在書中才能尋到。

沐浴在午后的陽光中，執(zhí)一本《大唐西游記》，隨玄奘法師堅定的腳印游歷高昌突厥、天竺吧，飲一口恒河水，端坐于莊嚴高貴的菩提樹下，聆聽著美妙而神奇的梵音，咀嚼著苦而甘的桫欏葉，心中必滿了憐憫萬世的慈悲心。

在萬法空寂之時，燃一束檀香，擰開陪伴多年的臺燈，雖無“紅袖添香夜讀書”的浪漫，卻有“閑敲棋子落燈花”的閑情雅志，此時此刻，心中一定充滿了幸福與快樂之感，而我的精神空間，也在不知不覺中升華了。

每個人都有自己的精神空間，精神空間需要自己用愛心和平常心去呵護去營造。

我的.精神空間，我的心靈花園，給我?guī)砹嗽S多美好與希望。

蛹作文(篇7)

武術(shù)，是中國的一門古老的藝術(shù)。有很多人喜歡武術(shù)，我也一樣。我曾幻想要是能像李小龍那樣厲害，那該多好。

我一開始并不喜歡武術(shù)，因為媽媽怕我受傷，便和我說武術(shù)傷人，不讓我練?？筛绺缦矚g武術(shù)，經(jīng)?？次浯蚱]辦法，我只好跟著哥哥一起看。漸漸的，我也愛上了武術(shù)。從那時起，我在家里練習(xí)。由于技術(shù)不行，我經(jīng)常傷到自己。媽媽就嘰嘰喳喳說個不停。我本想報武術(shù)班，可爸爸媽媽說練武太苦，怕我堅持不下來，就沒給我報。于是，我就經(jīng)常在家中練習(xí)。那次，我在家練習(xí)，把一盆花打翻了。讓瓦片把手劃了一下，媽媽事后便對我說：“你還是別練了吧，既傷了自己又練不好......”但是我還是很喜歡武術(shù)，天天練習(xí)。

記得有一次，我從家里往外走，正好看見一個小男孩仗著自己人高馬大欺負鄰居家的小妹妹。我見了，趕忙過去把她扶起來。這時，那個小男孩問我道：“管你什么事兒啊!”說著就踢了我一腳，我往右一閃，他一下踢了個空。他見我練過武術(shù)，有點畏懼。我對他說：“你不要仗著自己個子高，力氣大，就欺負別人?！闭f著，我把小女孩扶進了屋。

武術(shù)真好，既可以防身，也可以幫助別人。我喜歡武術(shù)!

蛹作文(篇8)

假如我是一股風，在冬天剛過的早春，我吹醒了小草，吹紅了桃花，吹綠了麥苗，吹下了人們的冬衣，也把冬眠的動物們從窩里吹了出來……吹出了春意盎然、生機勃勃的大地。 假如我是一股風，在炎熱的夏天，我把云朵吹向那饑渴的田地、果園，讓甘霖滋潤莊稼、果樹茁壯成長;我為正在辛勤勞作的人吹去陣陣涼風，讓他們?yōu)榱俗鎳睒s富強而愉快工作。

假如我是一股風，在收獲的秋天，桃子被我吹得粉紅、蘋果被吹得象初生嬰兒的小臉，紅彤彤的，稻子也被吹得金燦燦的;樹葉像一只只金色蝴蝶似的、慢慢地被吹到了地上。孩子們把樹葉堆在一起，跳進樹葉堆里嬉戲。大地被吹得一片金黃。

假如我是一股風，在寒冷的冬天，我會把白白的雪花吹向大地，孩子們堆雪人、打雪仗，高興極了，人們的心都暖融融的。吹出了大地一片銀裝素裹! 假如我是一股風，我還會……

蛹作文(篇9)

晚上，爸爸開車帶我去火龍果基地，觀賞這夜晚開放的火龍果花。走進這仙人掌似的火龍果枝條叢中，便聞到一股淡淡的清香，那股清香一會兒濃，一會兒淡，也許是風的緣故吧。我們循著香氣，便找到了一朵朵正在盛開的火龍果花。

火龍果花很漂亮，是我見過的花中最漂亮的一種。六月至十一月是火龍果樹開花的季節(jié)，每到這時，總有許許多多的游客在晚上來觀看、拍攝火龍果的花朵?；瘕埞ㄊ前咨?，潔白得像雪一樣，但潔白中還滲了一層薄薄的綠色，真不敢想象，那么潔白的花朵，結(jié)出的果居然是紅色的。它們有的是一朵一朵的獨自開放，有的是一串一串的開放，不管是一朵一朵還是一串一串，都是開放的，在黑夜里觀看，就像一朵朵漂亮的煙花一樣。在夜幕的籠罩下，在綠油油的枝條叢中，顯得花朵是那么的潔白，那么的高雅?；瘕埞ɑò甑馁|(zhì)感很好，在遠處觀看，可以說是玉琢冰雕，而用手摸一摸，很柔嫩，像嬰兒的小手，像潔白的絲絨，很柔韌很有彈性。

火龍果花開花有早有遲，在同一棵火龍果樹上，居然能看到幾種火龍果花的形態(tài)！有的是含苞待放的，那些花瓣緊緊地抱住中間的花蕊，嫩綠可愛，準備著開放，像一位想要學(xué)說話的嬰兒;有的是正在綻放的，那些綻放的花朵幾乎是連成一片的，只有少數(shù)在獨自開放，連成一片的花兒挨成一團，好像在競相開放，在比誰更漂亮一些，綻放得更燦爛一些，讓人看起來產(chǎn)生了一種無法贊美、無法形容而又想表達、贊美的美感，像一位少女一樣;有的是昨晚開過而今晚已枯萎的花朵，那些準備要枯萎的花朵死氣沉沉的，偷偷地躲在了火龍果枝條的伸出，它們不像其他正在綻放的花朵那樣美，那樣活潑，像一位老人。

我喜愛火龍果花那時淡時濃的香氣，更喜愛它那潔白無暇的花瓣。

蛹作文(篇10)

不知道大家有沒有計算過自己家有多少電器沒有，我可數(shù)過我們家的。電腦、電視機、電冰箱、微波爐、手機兩部，再加上爸爸的刮胡刀，總共八大件。下面，我就隆重介紹一下我們家的的微波爐。

它的外形像一個長方形的板子，在長方形的上面的右上方往左數(shù)有6個鍵，分別是功能鍵、開關(guān)鍵、電量/電壓建、定時/預(yù)約鍵、－鍵和＋鍵。

微波爐的外形并不出眾，可功能妙不可言。它可以用來熱冷的食物，還可以燒菜、燒水、炸魚、鹵蛋總之，微波爐是一位燒、烤、蒸、燜、燉的全能好廚師。

微波爐的好處這么多，難怪媽媽常說：以前沒有這臺萬能的微波爐，做什么都沒興趣，還有做一頓飯，都要忙活大半天?，F(xiàn)在好了，有了這臺微波爐，半個小時，一頓飯就做好了。

如今，人們的生活已經(jīng)越來越離不開電器了。它們給我們的生活帶來了方便的同時，不可避免的帶來一些危害。為此，我們應(yīng)小心使用，真正做到趨利避害。

蛹作文(篇11)

我家養(yǎng)了一只貓，它渾身雪白，肉嘟嘟的，很萌，一雙水汪汪的藍眼睛，就像兩顆閃閃發(fā)光的寶石，兩只尖尖的耳朵，一動一動的，一張花瓣嘴，發(fā)出一聲一聲甜美的叫聲。這就是我家的小貓叫荷包蛋。下面是這些人物對它的評價。

老鼠的評價：它簡直就是死神??！只要碰上它，我必死無疑。一天，我肚子餓了，唉，只能鋌而走險去主人家偷點東西，我躡手躡腳地走進廚房，一個鯉魚翻身跳上了冰箱，熟練的打開冰箱，從里面取出一根香腸，用我鋒利的牙齒，要開包裝紙，品嘗這舌尖上的美味。一口兩口三口，我細嚼慢咽地吃著，享受著舌尖上的美味。

嗯，我摸了摸肚子，滿足地跳下冰箱，向老鼠洞走去。這時我看見一團白色的肉球堵住了我的路，完了，我還年輕，連女朋友都沒有過，就這樣結(jié)束我輝煌的一生嗎？只見它的兩眼射出兩道綠光，像掃描一樣把我的全身都掃描了一遍，我只覺得后面涼嗖嗖。我雙腿發(fā)軟，連腿都邁不開，更別說逃跑了。它滿嘴獠牙爪子，閃著寒光，它一個餓虎撲食，向我撲來。就在這千鈞一發(fā)的時刻，我腳底一滑，跌跌撞撞的跑進了老鼠洞。還好，這只貓沒實戰(zhàn)經(jīng)驗，我撿回了一條命，這真是只可惡的貓。

主人的評價：荷包蛋是一只溫順而可愛的小貓，它總是在我下班時沖到我面前，用它柔情的皮毛蹭蹭我的褲腳，這時我俯下身摸摸它的腦袋，它總是柔柔地叫幾聲;喵喵喵，似乎在說：主人你辛苦了。這時，我上班的疲勞都消失了。當我遇到不順心的事，它總是會安慰我，這樣知心的小貓，能不讓人喜歡嗎？

狗的評價：以前主人可喜歡我了，每天帶我出去散步，給我吃好吃的肉干，常常摸我的頭，可自從那只荷包蛋來了之后，這種日子就變成了奢望。肉干都歸荷包蛋了，主人都跟它玩了，一點兒也不照顧我了。這可惡的荷包蛋，主人一下班，它就沖上去蹭蹭他的褲腿，柔聲叫喚，真肉麻，我雞皮疙瘩都起來了，真不明白，它有什么好的，主人那么喜歡它。

這就是我家的小貓，可愛之星，賣萌的小貓。

蛹作文(篇12)

友誼是一抹彩虹，染飾著我們的生活;

友誼是一泓清泉，潤澤著我們的生命;

友誼是一盞明燈，照亮了我們的旅途;

友誼是一座火爐，溫暖了我們的人生。

我需要的是真正而真實的友誼!——題記

那一刻，我很孤獨，很寂寞，沒有微笑，我失去了信心，直到那一天，雪花紛飛的深夜里，我認識了你，我有了唯一一個真實的朋友，我不在孤獨，我不在寂寞，我們已經(jīng)成為了姐妹，你在我心中的地位——誰也無法代替，你是我需要的人，你帶給我最真實的友誼。

在貼吧中因為幾個人，許多人對我產(chǎn)生了誤解，盡管如此，你對我依然信任，在我的心里——你是最重要的一個人。

第一次認識你的那一刻，我就喜歡什么事都和你說，但我知道，剛剛認識，畢竟不合適，時間長久了，我喜歡向你訴說我的痛苦，我喜歡和你一起分享歡樂，你對我的幫助，或許我永遠無法回報。

或許，唯有你，愿意替我分擔我那無法數(shù)清的痛苦，

或許，唯有你，愿意將你的快樂分給我一半，

或許，唯有我們的情意，才是網(wǎng)絡(luò)中的真情。

你帶給我了無比的歡樂，你帶給我了無窮的幫助，你帶給我了真正的友誼!沒錯，我需要的就是這種真正的友誼，永遠的姐妹!最后，我依然還是想說一句：感謝你，姐姐，感謝網(wǎng)絡(luò)讓我們相識，永遠的姐妹，夢之姐妹情永不斷!——后記

樂觀作文集合12篇

寫作作文是評估學(xué)生綜合素質(zhì)的重要部分，在寫作過程中要運用適當?shù)恼Z言表達自己的思想和價值觀。只有通過仔細觀察，我們才能從生活現(xiàn)象的細節(jié)中發(fā)現(xiàn)珍貴的信息。我查閱了資料后找到了以下有關(guān)"樂觀作文"的內(nèi)容，希望能滿足您的需求。請將這篇文章收藏起來，以便重復(fù)閱讀！

樂觀作文【篇1】

七里香是一種有著點點芳香的小花朵，泛著淡淡的紫色，它可以使我感到溫暖與喜悅。

我常常摘一朵七里香放在書本中，當我在書海中遨游時，會嗅到那使人愉快的香氣。

幾個月前，奶奶離開了我，在這充滿豪情的夏季。自幼便與我生活在一起的奶奶離開了我，這使得我的生命仿佛被凍結(jié)。

我開始變得不愛說話，我總也感到這世界好冷好黑，即使夏天的熾熱使我的汗水濕透全身。我開始喜歡一個人獨處，喜歡一個人去海邊，如海水可以將我對奶奶的思念帶走:我喜歡爬上一座很高的山，似天中那飛翔的鳥兒可以將我的心思傳遞;我喜歡一個人坐在山上聽著周杰倫的《七里香》:雨下整夜，我的愛溢出就像雨水，院子落葉，跟我的思念厚厚一疊，幾句是非，也沒法將我的熱忱冷卻那旋律使我腦海中浮起奶奶的笑臉。

一日，我坐在床頭，忽望見窗外下起了瓢潑大雨，我毫不猶豫地奔向雨中，任雨水無情地沖洗在我的臉上，任它無情地浸濕著我的心靈。我瘋狂地跑著，不知方向地奔跑，我大哭，我大叫，想將這幾個月痛楚的淚全部交給這場雨雨停了，我慢慢走回家，走進自己的房門，發(fā)現(xiàn)門被鎖上了，我很好奇地將門打開，眼前的一切驚呆了我房中灑滿了七里香的花瓣，屋中彌漫著那淡淡的芳香，在充滿花香的海洋中，我的心房充滿了溫馨。

此時，媽媽輕輕對我說:;女兒，要學(xué)會站起來，我們相信你!我與媽媽在花海中緊緊相擁而泣。

今日的我已能重視生活中的每一件事，因為我從七里香那溫馨中學(xué)到了很多:學(xué)會了愛，學(xué)會了生活，學(xué)會了樂觀地面對和忍耐!因為它散發(fā)著愛的香氣，給了我無窮的氣力。

樂觀作文【篇2】

古人曾云：“樂觀使你傾向于幸福健康事業(yè)順利，悲觀使你傾向于絕望患病失敗憂郁孤獨懦弱?！彼裕埛艑捵约旱男膽B(tài)，因為只有這樣才能成就精彩人生。

其實，面對困難或傷心的事完全在于你的看法。如果你以消極的態(tài)度去對待，那么它就是一堵堅固的墻，阻止你前行；但是你以積極樂觀的心態(tài)去面對，那么，它就變成了通往成功捷徑的小道。

想必大家都知道蘇軾這個大作家吧。曾經(jīng)幾次被貶，屢屢受挫的他，不僅沒有頹廢，放棄自我，而是繼續(xù)前進。不管被貶到哪里，總是可以看到蘇軾愜意的欣賞著美景，縱情揮毫潑墨，把失意人生過得充滿詩意。

美國以前的總統(tǒng)林肯，是歷史上一位偉大的人物。他這一生坎坎坷坷，曾經(jīng)多次競選職務(wù)，但現(xiàn)實總是給他一個狠狠地巴掌，讓他的生活不盡意。

但他不僅沒有放棄，而是抱有樂觀的態(tài)度，盡管參加職務(wù)競選屢屢失敗，但他總是重整旗鼓，跌倒了拍拍塵土繼續(xù)向前出發(fā)。最后成為了美國史上著名的人物。

假如林肯當時面對失敗從此放棄競選，他就會一蹶不振，整天無所事事，放棄了自己的信念，放棄了自己心中的理想與追求，這是一件多么可怕的事呀。但是恰恰相反，林肯不僅沒有放棄，而是抱有樂觀的態(tài)度，積極向上，總結(jié)失敗的原因，最后成為美國的總統(tǒng)。

樂觀的.面對人生，你生命中快樂的時光會逐漸增加，悲哀的時刻會漸漸隱去。

請記住：“樂觀的人生成就精彩人生。”

樂觀作文【篇3】

成功總是要付出汗水與辛勤的陪伴。然而，這成功并不是一夜來襲。他需要準備，他需要時間。然而，這有同樣是一個盲目的數(shù)字。這青春則是在這其中所消逝。這來之不易的一切，卻又總是會隨風而散。也許，這人生就是如此，命運的抉擇也同樣是這樣。那就珍惜現(xiàn)在，做到最初。樂觀決定成功！只希望每個人都能夠擁有！至少我們不會悔恨這最初。至少我們可以做到人生無怨無悔！美好終究在身后，那就學(xué)會做好現(xiàn)在，明天的明天才會是最好！

樂觀

也許，這所有的事情都離不開樂觀。因為這樂觀在我們生活中，作用非常大。它可以帶動一個人的行動！也許，這樂觀就是這樣，學(xué)會如此，命運之帆才會到達彼岸。這都會是最后的結(jié)局。命運有同樣如此，大膽做好現(xiàn)在，青春依舊美好！把握現(xiàn)在，回到最初，明天都將會是最好的！樂觀的面對生活，這未來都將會是屬于自己的。不斷創(chuàng)新，不斷變化。人生都將會是同樣精彩1坦然面對，積極面對。一切都將會是最好的。樂觀決定一切，青春飛揚。命運之帆一定會駛向更遠的地方！相信，我們會有一個美好生活！創(chuàng)新改變著我們。行動則都在于自己。相信這個世界并沒有拋棄我們，卻依舊溫柔相待，相信我們會在這祖國的溫室中茁壯成長！

成功

或許，成功的來襲，對于我們來講，的確是一件難事。但是不努力則是不行的。命運則是在自己手中，我們又為何浪費這青春呢？抓住這現(xiàn)在的一切，明天都將會是最美好的。成功來臨之前，一定是滿眼的汗水與辛勤的付出！這一切都是付出后的收獲！而我們有同樣的會變得成熟成長！為了自己，不斷創(chuàng)新，不斷長大。也許，這明天的明天都將會是最好的。希望的存在，都將變?yōu)槠诖?！因為心中堅信，這道路則會成功，畢竟我們還年輕，畢竟我們還有創(chuàng)新的機會1不斷的提高自己閱歷，相信明天的未來，都將會是以最好的面目所展現(xiàn)出來！樂觀積極面對一切，明天同樣是充滿幸福的一天！

樂觀面對，積極面對，前方都將會是美麗的！

樂觀決定成功，收獲決定付出！

樂觀作文【篇4】

天色將晚，蒙蒙細雨中，游神隊伍在廟里祭祀后，浩浩蕩蕩地列隊出來，足有40多尊神像被抬著行進在隊伍中，鑼鼓齊奏，聲勢十分壯觀。游神隊伍每經(jīng)過一條巷子、一戶人家，都是鞭炮禮花同賀。天空中不斷地閃耀著五顏六色的禮花，地面上一陣陣的轟鳴以及孩子們喜悅的笑容，讓整個村莊沸騰起來。長輩們面對神像，手持香火，人們真誠地祈禱：歲歲平安，萬事勝意。

村禮堂里上演的閩戲，是游神最精彩的部分之一。臺上的演員唱功不凡，臺下的觀眾聽得津津有味，只有我們這些遠道而來的小孩，半句也沒聽懂。無暇顧及臺上的演出，我們雙眼緊盯著即時變換的字幕，總算看出了些眉目。我們時而隨大流拍手鼓掌，這讓家長們百思不得其解，難道這幾個孩子對閩劇感興趣？

好玩的事，總是來得快，去得也快，我在想，這帶有濃濃鄉(xiāng)情的游神，也彰顯了一種深厚的文化習(xí)俗和歷史底蘊，類似這種能讓鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親們?nèi)绱丝鞓返幕顒?，我們要齊心協(xié)力地讓它傳承下去。

樂觀作文【篇5】

5 、人生至善，就是對生活樂觀，對工作愉快，對事業(yè)興奮?！继m登

8 、生活中沒有書籍，就好像沒有陽光;生活中沒有書籍，就好像鳥兒沒了翅膀?！勘葋?/p>

9 、生活中，諒解可以產(chǎn)生奇跡，諒解可以挽回感情上的損失，諒解猶如一個火把，能照亮由焦燥怨恨和復(fù)仇心理鋪就的道路。——納素夫

11 、生活是無字的書，眼光敏銳的人看得見精彩的詞句;書是有字的生活，感情豐富的人才能深刻領(lǐng)悟?！Q

13 、生活真象這杯濃酒，不經(jīng)三番五次的提煉呵，就不會這樣一來可口!——郭小川

14 、生活賦予我們的一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待、志愿，充滿著求知和斗爭的志向，充滿著希望、信心的青春?！獖W斯特洛夫斯基

15 、當生活像一首歌那樣輕快流暢時，笑顏常開乃易事;而在一切事都不妙時仍能微笑的人，是真正的樂觀?！柨瓶怂?/p>

16 、生活的美妙就在于它的豐富多彩，要使生活變得有趣，就不斷地充實它。——高爾基

17 、你明白，人的一生，既不是人們想象的那么好，也不是那么壞?！瓷?/p>

18 、當一個人用工作去迎接光明，光明很快就會來照耀著他。——馮學(xué)峰

20 、為別人照亮道路，自己必須放出光?！@就是人的最大幸福?！轄柸嗡够?/p>

21 、真正的快樂，是對生活的樂觀，對工作的愉快，對事業(yè)的熱心?！獝垡蛩固?/p>

23 、不會寬容別人的人，是不配受到別人的寬容的。但是誰能說自己是不需要寬容的呢?——屠格涅夫

24 、我們要抱著樂觀去奮斗，我們往前一步，就是進步，不要有著憤嫉的心，固執(zhí)的空想，要細觀察社會病源。我們于熱烈的感情以外，還要有沉靜的崐?研究，于痛苦困難之中，還要領(lǐng)會他的樂趣。——瞿秋白

25 、樂觀是希望的明燈，它指引著你從危險峽谷中步向坦途，使你得到新的生命、新的希望，支持著你的理想永不泯滅。——達爾文

26 、別有寄托的友誼，不是真正的友誼，而是撒入生活海洋里的網(wǎng)，到頭來空收無益?！o伯倫

樂觀作文【篇6】

面對半杯水，樂觀的人會說，還剩半杯水；悲觀的人會說，只有半杯水了。同一件事情，不同的答案，體現(xiàn)出不同的處世態(tài)度。悲觀的人，看到的是絕望；而樂觀的人，看到的是希望。

生活需要樂觀，人生需要樂觀。

之于范進，樂觀是一盞指引前程的燈，在漫漫征途中，給了他前進的信心和勇氣。

考而不死是為神，垂垂老矣，仍想通過科舉，使自己的生活得以改變；一次不中，再來一次；一年不中，再來一年。失望之中，他沒有放棄，而是樂觀到底，雖然屢遭打擊，但一直沒有丟掉信念，最終，功夫不負有心人，中得舉人，一朝成名天下知。如果當初一次不中，灰心喪氣，豈能有后來屬于他的王者榮耀？豈能有癩蛤蟆到文曲星的華麗轉(zhuǎn)變？

之于海倫，樂觀是一束照亮心靈的光，在黑暗的世界里，讓她擁有絢麗多彩的人生。

看不到，聽不見，說不出，在黑暗而無聲的世界里，她沒有逃避，沒有絕望，她倔強而孤獨地活著，一點一點，一滴一滴，讓不可能成為可能，讓徹頭徹尾的悲劇，一步一步變成了驚天地泣鬼神的壯麗之歌，忍受黑暗，忍受孤獨，生活予她以痛，她回報生活以吻！她帶給世人的，又何止是她最需要也是最想要的三天光明？！這些壯舉，是她樂觀態(tài)度的最好回饋，是生命給予她的最美好的嘉獎。

之于蘇軾，樂觀是一首意境唯美的詩篇，在流放的歲月里，讓他能一蓑煙雨任平生。

黃州惠州儋州，一貶再貶，變的是地點，不變的是他超然的樂觀。人們常說，全能的蘇軾，不是被貶，就是在被貶的路上。風餐露宿，風雨凄凄，不怕，長江繞郭知魚美，好竹連山覺筍香，沒有大魚大肉，沒有迎來送往，沒有爾虞我詐，這人生就最是有滋有味，九死南荒吾不恨，茲游奇絕冠平生，把屢次遭貶看作是暢游，曠古至今，誰能超越斯人？因為樂觀，他不會戚戚于流放荒野，是樂觀，讓他一次次絕境重生，柳暗花明。

樂觀，是一劑充滿魔力的藥，它能化腐朽為神奇，變絕境為重生。擁有樂觀，就擁有美好人生！攜樂觀前行，就定能追尋到屬于自己的夢和遠方！

樂觀作文【篇7】

據(jù)一項最新調(diào)查顯示：一個保持樂觀的人比一個習(xí)慣悲觀的人有更強的的學(xué)習(xí)能力；有更強的社交能力；以及樂觀者面對事件的成功率比悲觀者高出40%，這一調(diào)查充分顯示了樂觀對人類的重要性。樂觀是樂觀者的過墻梯；悲觀是悲觀者的墓志銘。在我看來，樂觀是一部人生好劇，它不僅影響我們的情緒，還影響我們的人生，樂觀是一部好劇。

樂觀是什么？樂觀是一部經(jīng)典名劇，是人類史上不可或缺的畫筆。樂觀這部名劇時時刻刻在向我們展示它的能量。一個樂觀的態(tài)度往往可以決定一件事的發(fā)展方向。塞翁失馬，焉知非福。美國著名作家海倫曾經(jīng)說：正是因為樂觀所以我沒有屈服和退縮；因為樂觀使我成為了我；因為樂觀使我的人生成為了我的人生。是啊！當人生遭遇不幸之時，樂觀就像那久旱是遇到的甘露；他鄉(xiāng)時遇到的舊知，在你滿是荊棘的心靈深處長出一朵小花，這不是一朵普通的花朵，它成為你抵抗命運的一劑強心劑。如果說樂觀是一本書，那它一定是一本有深刻內(nèi)涵、令人拿起就舍不得放下的名著。

樂觀是什么？樂觀是一部幽默喜劇，是一種極好的心態(tài)。樂觀者在面對困難時會故作輕松的說一句這沒什么故作輕松的是需要極大的勇氣的，樂觀一個很重要的電視對我們當下的心情有很大的好處。一個樂觀者更會做一個情緒的疏導(dǎo)者，會更擅長于控制我們自己的情緒，不會因為某一件小事而影響自己的狀態(tài)。作為一個服務(wù)員，最重要的就是要控制自己的情緒，不能因為一個人的不好服務(wù)而影響下一個顧客的心情。同時，樂觀者還更擅長于制造幽默和化解尷尬，一個如此優(yōu)秀的樂觀主義者形象又有誰會不喜歡呢？如果說樂觀是一本書，那它一定是一本受人歡迎、給人帶來快樂和舒適的幽默故事書。

樂觀帶來的并不一定都是好事，有時候，一個樂觀者更加不容易察覺他人的心情，作出一些令人不喜的事。但是，這樣一個人真的會讓人不喜嗎？

面對一件事有兩個態(tài)度：樂觀和悲觀，是否想要面對事件不是我們可以選擇的，但用怎樣的態(tài)度來面對卻是由我們決定和行動的。

悲觀是一部絕望大戲，是一種極不可取的行為，悲觀情緒可以使一件事變得愈加艱難，悲觀還會影響我們的心情。悲觀是一種膽小退縮的表現(xiàn)。膽小將軍做不得；悲觀情緒要不得。

做一個樂觀的人，樂觀是一部人生好劇，用樂觀來書寫的人生一定是一部好劇，樂觀人生，快樂人生。

樂觀作文【篇8】

——即意志堅強，堅韌不拔，持即持久，有耐性；堅持的意思是不改變不動搖，始終如一；堅持是意志力的完美表現(xiàn)；堅持也是有毅力的一種表現(xiàn)！

堅持，不半途而廢。堅持，堅持鍛煉，堅持讀書，上有太多的事需要你堅持。但這正是你的時刻了！而真正要堅持一件事，他并不難。時間過得很快。也許今天過去了，可你還沒有把今天的事堅持做完，不是時間不等你！如果你真的想要堅持一件事，你害怕時間不夠嗎？不，我想你會一直想著哦！我今天沒做好一件事，我要去做了！

我所堅持的——讀書，練字。

讀萬卷書，讓我開闊眼界！讀書，讓我更加深入思考。讀書，會讓我學(xué)會許多。讀書不會害你，你可以想想讀書不需要做批注嗎？你如果字不好看，做的批注自己都看步清楚，這時候你就要考慮練字了。原來我在小學(xué)的時候，我很羨慕我一個好的字體。于是那時的我開始練字，但我總會說“有時間就去練練，也會有進步的，可時間久了我的字體還不好看，而且我的字體沒練完。”我開始尋思我在哪出錯了，后來我在看字帖的時候，我的字體并不好看，我還沒有堅持。

所以要想做好一件事真的要好好堅持！

本文作者：郭昇遠，初中七年級學(xué)生

樂觀作文【篇9】

在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的自信樂觀的表情,自信樂觀的表情作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

90后，一個神秘而又充滿幻想的稱呼!時光列車剛剛送走楚楚動人的80后，又迎來了90后歡快的步伐;90后，一個響亮而又充滿好奇心的'稱呼!朝氣蓬勃的90后正抱振興中華之心茁壯成長;90后，一個自信又樂觀的稱呼!90后正載著自信樂觀這艘大船一步步駛向成功的彼岸。我為90后而感到自豪，因為我就是一名充滿與樂觀態(tài)度的90后!

今天，我閱讀了《我是90后》這本書，從中學(xué)到了許多知識，獲得了許多鼓勵，我們是嫩芽兒，我們是花骨朵兒，我們是新一批嶄新的梁柱!

90后是自信的。我們的同齡人——蒂莉·史密斯，同樣是90后，卻以自己的超凡自信心獲取了意想不到的成功。20xx年12月26日，蒂莉·史密斯正在沙灘上玩，突然他覺得海水變得有些古怪。海面上出現(xiàn)了不少的氣泡，潮水也突然退了下去。她感覺可能會有海嘯發(fā)生，于是便憑著自己的自信將游客全部都疏散到了安全地區(qū)。就在大家離開海灘的數(shù)分鐘，海嘯來臨了。巨大的海浪洶涌而至，不過幸運的是這次海嘯并沒有造成任何的人員傷亡，這也成為了世界上的奇跡：唯一一次沒有人員傷亡的海嘯!而這奇跡正是我們自信的90后創(chuàng)造的。

90后是樂觀的。四川汶川大地震，像瘋狂的惡魔，瞬間奪取了8萬多人的生命，吞噬了無數(shù)的建筑。面對這樣的災(zāi)難，11歲，12歲，13歲……這些父母眼里還是稚嫩孩子的90后們，表現(xiàn)出的卻是超出他們年齡的堅強與樂觀。在這一次驚天動地的大地震中，不少孩子都失去了自己的親人，而我們堅強、樂觀的90后并沒有被困難嚇倒，并沒有在挫折、坎坷面前低頭，而是勇敢的面對一切的一切，樂觀的迎接美好的明天，樂觀的享受這世界上的一切事物，樂觀的領(lǐng)悟生命的真諦……

正如愛默生和翟秋柏所說的那樣：自信是成功的第一秘訣、如果人是樂觀的，一切都有抵抗，一切都能抵抗，一切都會增強抵抗力!自信樂觀，是我們90后常在的表情!

樂觀作文【篇10】

人生難得起起落落，還是要堅強的生活，大不了，從頭再來！

——題記

俗話說得好，失敗，乃成功之母。這句話是不假，但我認為，失敗之后要做的是樂觀地把事情看開了，這樣才能真正的處理好事情，直至成功。就像我：

“明知今天要領(lǐng)成績單，你卻還那么高興，大哥，你腦子不會被刺激壞了吧……”“死一邊子去，你才被刺激了呢，俺這叫樂觀……”在去學(xué)校的途中，我和損友王寶弱一直在吵，他說的貌似很對，在領(lǐng)成績單但之前還能笑出來的，肯定考得不錯，但像我這樣的，有兩種可能：1。被刺激成了傻子，2。臉皮厚。我總覺著這兩個對我來說都不好，因為，俺這叫樂觀。

到了學(xué)校，果然不出我所料，退步了一百多名，可憐的我只能眼巴巴地看著其他同學(xué)拿著成績單，有說有笑，屁顛屁顛地跑回了家，而我，只能只身一人”走在清冷的大街上，突然后面?zhèn)鱽硪痪洌骸昂?！大格（哥），逆砸格這擬（你咋在這呢）？”我頭都不轉(zhuǎn)就知道是他：“我說大哥，你真以為你是王寶強啊，你考好就考好唄，別來這打擊我行不行？！”“不是，我考的哪能有你好，就像你說的`，俺這叫樂觀！”聽了寶弱的這番話，我才恍然大悟，不就是一次考試嗎，這次考差了，下次再掙回來，大不了，從頭再來！

回到了家里，雖說是樂觀了，但還是要好好學(xué)習(xí)。于是我拿出了考試試卷，認真訂正，看了幾題，就想扇自己幾個耳聒子，這錯的都是自己會的，那錯的還有神馬意思，唉，只能對著天花板苦笑了。

其實，經(jīng)過了這個小插曲，我就想說：看開點吧，這些都是人生中的小打小鬧，雖說樂觀點，可以讓人獲得成功，但成功的道路畢竟是自己走出來的，那就讓我們一起，懷著一顆永不言敗的、樂觀的心，一起走向成功吧！

樂觀作文【篇11】

今天我們看了一個視頻，其中讓我明白了很多道理，有些人雖然身患疾病，或是先天不足但是他們?nèi)稳缓軜酚^的生活，不會自暴自棄，有些人雖然身體健全但是心靈卻患有“殘疾”，因為他們就像是一只養(yǎng)尊處優(yōu)的金絲雀根本不食人間煙火，可能會有很多人會瞧不起那些“病人”，但是他們不畏世俗的眼光積極樂觀的生活下去。試問如果你是那個“家族”中的一份子，你面對不再完美的自己你會像他們那樣積極樂觀的生活嗎？你會不抱怨、不埋怨自己的父母和親人朋友嗎？你會選擇放棄生活、放棄自己嗎？現(xiàn)在你是一位健康的人，那么將來呢？你又是否想過以后的生活、以后的自己又會是怎樣的一個模樣。是否還愿為了途快而草草了事，抱著僥幸的心理對待生活，對待人生。

跟那些“病人”這樣一比起來，我們還有什么理由這樣對待生活呢？

樂觀作文【篇12】

人都愛美。但是美麗的人不一定樂觀。樂觀的人一定美麗！

經(jīng)常被同學(xué)嘲笑我胖。確實。我不是很帥。一個小平頭。胖胖的身體。眼睛本來就小。加上輕微的近視。眼睛就更小了。鼻子也有點塌。有一次。體育課上體育老師讓我們跑50米短跑。我有點擔心。因為我本來就害怕跑步。終于輪到我了。我心怦怦直跳。生怕又被同學(xué)嘲笑。我一鼓作氣。拼命地沖。到了終點。我氣喘吁吁。不過還好。跑的還不錯。不過一句話傳入了我的耳朵“胖子。跑的不賴！”。如針般插入我的耳朵。一針見血。我頓時懵了……

這樣的事。每星期體育課都經(jīng)常。不每次都發(fā)生。我很苦惱。不過我又能大笑起來。居然大家都喜歡叫我胖子。不如就叫吧。也不是太難聽。其實。每次看見劉禮同學(xué)。我都有些羨慕他。他比我更顯胖胖的。眼基本是一條縫。而且我天天聽趙兵曼還喊他肥仔呢。不過這位同學(xué)十分樂觀。值得我學(xué)習(xí)。

樂觀作文范文

作文強調(diào)個人的獨立性和創(chuàng)新性，寫作文可以從身邊小事開始，表達自己的真情實感，作文怎么樣才能寫得好？通過本文了解“樂觀作文”您會對它有更多深刻的認識，不要忘記將這個網(wǎng)頁加入收藏夾以備后續(xù)閱讀！

樂觀作文(篇1)

有位浪漫的詩人說，比大地寬廣的是海洋，比海洋寬廣的是天空，比天空寬廣的是我們的人生。海闊憑魚躍，天高任鳥飛。人生之道，處處磨心，但只要心無旁鶩，努力向上，就一定會讓我們的人生像彩虹一樣絢麗多彩。

當年的蘇東坡，仕途之路異?？部溃谒氖甑墓倩律闹?，有三分之一的時間在“下放”中度過。中年時，他因“烏臺詩案”被貶黃州。而他，并沒有自暴自棄、放浪不羈，而是將一腔熱血化作了生活的動力。此間，他察民情、寄山水，與古人神交，寫下了《念奴嬌、赤壁懷古》等流傳千古的詞作，在詞壇開創(chuàng)了豪放之風的先河，也給自己的生活前景開辟了一方廣闊的天地。

“心煩手不閑，手忙心怡然。”蘇東坡在流放中，心中雖然煩悶，但卻沒有無所事事，反而事必躬親，進而有了耕地，烹調(diào)的愛好。在勞動中，他的心情變好了，變成了左右呼野老，晨興理荒廢，春秋有社戲，民事總關(guān)情。于是他成功地把“致君堯舜上”的入世心態(tài)也迅速轉(zhuǎn)變?yōu)椤傲膹脑煳镉巍钡牟糠殖鍪佬膽B(tài)，并激發(fā)出獨特的創(chuàng)造力。最典型的是，蘇東坡在下放黃州、惠州期間，創(chuàng)造出二十多種菜肴，如：東坡肉、東坡鯽魚、東坡豆腐等，這些菜品至今還被人津津樂道?；氐较騺硎捝帯w去，也無風雨也無晴。這就是蘇軾樂觀向上，為人生不斷增天添色彩的最真實寫照。東坡先生如此，我們也亦當如此。用樂觀的態(tài)度對待生活中的每個事物，雖達不到“不以物喜，不以已悲”的境界，但也能保持一顆平和的心，遇到困難，積極面對，用高昂的曲調(diào)來譜寫自己的奮斗史。我想，這就是一個樂觀向上的人應(yīng)該做到的。

看看，眼前就有這么幾個人，就是這樣的。史鐵生活到了一個狂妄的年齡，卻被上帝奪去了雙腿。這是一個多么大的打擊??！史鐵生在地壇痛苦地轉(zhuǎn)悠了好幾年，突然有一天，想通了人生的道理：即然生是一個不爭的事實，那么死也就成了一個必然要來臨的節(jié)日；剩下的就是如何活的問題了。于是，才有了身殘志堅、積極面對、努力向上，為了母親、為了前途、為了眾生的奮斗人生。張海迪一個高位癱瘓的人，還學(xué)會了針灸救助眾生，學(xué)會了心理學(xué)勸說眾盲，學(xué)會了法律幫助困難戶。今天的宋文驄，一位感動中國的人物，我國的飛機總體設(shè)計專家，殲—10飛機總設(shè)計師頒獎詞這樣寫：少年傷痛，心懷救國壯志；中年發(fā)奮，澎湃強國雄心。如今，他的血液已流進鋼鐵雄鷹。青驥奮蹄向云端，老馬信步小眾山 。他懷著千里夢想，他仍在路上。

這就是生活，生活中，我們何不做一個樂天派，坦然面對生活。就像茶壺一樣，屁股被燒得通紅，還高興地吹口哨，坦然接受生活中的一切事情，就算災(zāi)難來了也要臨危不懼，甚至若無其事地邊哼邊騎車。而且，我們何不做一個生活的奮斗者，慎重對待每一件迎面而來的事情，爭取做好每一件小事，以積累成大事。千里之行，始于足下。不僅要做一個生活中的奮斗者而且還要善于發(fā)現(xiàn)生活中的美。用積極的心情去對待一切，尋找陽光，發(fā)現(xiàn)陽光，追逐陽光，這樣會讓你的人生充滿更多的驚喜和感慨。

浪擊三千，志凌五岳，翱翔九天。樂觀向上吧！用一顆極度熱情高漲、充滿熱血的沸騰之心迎接生命里的所有挑戰(zhàn)吧！

樂觀作文(篇2)

生活中不可能事事如意，也有許多不盡人意之外，但只要你往好的地方想，多一點樂觀，來化干戈為玉帛。

如果你遇到一些煩心事，別人不知情，不小心碰了你一下，你會怎么樣？像一些人就會火冒三丈，對他/她破口大罵，然后“掐”起來，之后，不理對方幾天……而一些人則“強顏歡笑”說一聲無所謂，這樣，結(jié)果才盡人意——使關(guān)系好的倆人關(guān)系更

“鐵”。而前者會失去好朋友。

前者有點隨著自己的性子來，不能樂觀，坦然面對挫折，想拿人當“出氣筒”不管別人的心情！

而后者，比較前者好多了，情緒控制得比較好，不拿同學(xué)等撒氣，樂觀、積極，向上，使人心中有暖意。

要樂觀并不是讓你把委屈都憋在心里，而是要合理發(fā)泄，如：找人傾訴、找個無人處大喊、找個無人處大哭一場……這樣會使你心情放松、愉快。不過發(fā)泄時要選一個合理的地方和時間。

當然，只要心情好了，一切事物都會變得美好、精彩！

我有一位小學(xué)同學(xué)，為人處事都非常好，心里有委屈，找人說出來之后，就活蹦亂跳，笑呵呵的彎曲了，像什么事都沒發(fā)生，別人問他，他說：“自己忍一下，一會兒就過去了，沒必要大動干戈，一點雞毛蒜皮的小十，笑一笑就挺過去了?！?/p>

也因為他活潑、樂觀，我們都愿意和他交朋友，但也有人說他什么事都不放在心上，沒有責任感和緊迫感。其實并不是這樣。

如果說要有責任感和緊迫感的人整天悶悶不樂，整個一“悶葫蘆”，那還不如一個整天開開心心，談天說地的樂觀主義者。

樂觀的人往往非常外向，臉上很自然的有微笑，讓人看了很舒心。不過，太過于樂觀也不可，比如說你沒有考好，老師家長批評你，你要坦然面對；作業(yè)沒做好，老師懲罰你，你更要深思已過盡量不要再犯。

樂觀表現(xiàn)在別人說你壞話等時候，你要笑著說無所謂，這樣別人一定會對你贊賞有加。

樂觀是人天天好心情，讓世界、生活變得更加美好、精彩！只要有一半人有樂觀的心態(tài)，就會有無盡的快樂撒在人間。

大家行動起來，爭做一個樂觀者！

樂觀作文(篇3)

1. 父母之愛子，則為之計深遠。

2. 一飯之恩，當永世不忘。

3. 魚知水恩，乃幸福之源也。

4. 可憐天下父母心。

5. 知遇之恩當永生不忘。

6. 哀哀父母，生不養(yǎng)兒不知父母恩。

7. 天意憐幽草，人間重晚情。

8. 感謝命運，感謝人民，感謝思想，

11. 恩欲報，怨欲忘;報怨短，報恩長。

15. 人世間最美麗的情景是出現(xiàn)在 當我們懷念到母親的時候。 ——莫泊桑

16. 家庭之所以重要，主要是因為它能使父母獲得情感。 ——羅素

18. 全世界的母親是多么的相象!她們的心始終一樣，都有一顆極為純真的赤子之心。 ——惠特曼

21. 忘恩比之說謊、虛榮、飾舌、酗酒或其他脆弱的人心 的惡德還要厲害。 ——英國諺語

23. 感恩是美德中最微小的，忘恩負義是品行中最不好的。 ——英國諺語

24. 卑鄙小人總是忘恩負義的， 忘恩負義原本就是卑鄙的一部分。 ——雨果

25. 蜜蜂從花中啜蜜，離開時營營的道謝。浮夸的蝴蝶卻相信花是應(yīng)該向他道謝的。 ——泰戈爾

感恩素材的運用：

1、藏族有句話：“母心如水，子心如石。”在這個以自我為中心的社會，太多的子女紛紛以家庭、工作為借口，將母親拒在自己的世界之外，對她身體的衰老、內(nèi)心的孤獨不聞不問，忘記了她養(yǎng)育自己是如何含辛茹苦、任勞任怨。讓我們重新喚醒對母親的感恩吧。

2、“感動無處不在，電話的彼端，老媽的一句：多吃點，穿暖點，放假回家看看，心窩怎能不暖，眼眶怎能不濕~”謝謝爸媽，謝謝陪伴我身邊的好朋友們，謝謝親愛滴他!愿大家都能好好的。

3、萬圣南瓜落幕，秋風帶走了落葉，也帶走了美美的秋;一陣涼風吹過，寒冷的'冬季將至，一道暖光凸現(xiàn)，感恩節(jié)的腳步悄悄的臨近。腦中經(jīng)常浮現(xiàn)，那些曾經(jīng)愛與被愛，恨與被恨的人，我們的內(nèi)心，裝著無數(shù)的感恩，今夜，我要對你說句“謝謝你”!

4、我們相識不久，但我們也滿懷感恩。一路走來，生活圈感謝圈主的支持，感謝商鋪的信賴，感謝眾粉絲朋友的鼎力關(guān)注。在感恩節(jié)，衷心的祝福你們，有你們的支持，我們會走的更遠。

5、懷抱一顆感恩的心，猶如在生命的旅途中點燃了一盞明燈;懷抱一顆感恩的心，猶如掌握了人生宮殿一門門的鑰匙;懷抱一顆感恩的心，猶如在人生的海洋中擁有了一艘堅固的船;懷抱一顆感恩的心，猶如鳥兒擁有了調(diào)節(jié)平衡的尾巴……

6、心存一份感動，因為真誠;心存一份美好，因為欣賞;心存一份平和，因為寬容;心存一份幸福，因為感恩，感恩節(jié)，心存感恩，讓愛傳遞!

7、學(xué)會感恩，感恩于上蒼的賦予，感恩父母的養(yǎng)育，感恩朋友的幫助，感恩師長的教導(dǎo)，感謝大自然的恩賜，感謝食之香甜，感謝衣之溫暖，感恩花草蟲魚，感恩困難逆境感恩的心感謝有你。

8、每到這個時候，感激之情就如潮涌!回想起自己成長的路，只因為有你們，我才萬般的眷戀這個五彩斑斕的世界。在這個特別的日子里，我懷揣一顆感恩的心，向每一個對我好的人說一聲謝謝!

9、以真誠的心欣賞周邊事物，以真誠的心對待每一個人，以負責的心，做好份內(nèi)的事，以謙虛的心，檢討自己的錯誤，以不變的心，堅持正確的理念，以寬容的心，包容傷害你的人，以真誠的心對待所擁有的，以平常的心，接受以發(fā)生的事實，以放下的心，面對難以割舍的，以感恩的心，感謝所有的朋友。

樂觀作文(篇4)

1.樹立志向;下定決心。《左傳·襄公二十七年》：“志以發(fā)言，言以出信，信以立志，參以定之?！薄逗鬂h書·列女傳·陰瑜妻》：“我本立志與 陰氏 同穴，而不免逼迫，遂至於此，素情不遂，奈何?” 宋陳亮 《上孝宗皇帝第二書》：“論治則曰立志，論事則曰從權(quán)?！薄都t樓夢》第一一八回：“如今姑爺癆病死了，你 史妹妹 立志守寡，也就苦了?！绷_雅臣《清儒人袁雅堂(袁可立七世孫)墓表》：“及公身，當家道中落之后，立志自憤，敏而好學(xué)，月寒露冷，不懈不惓?！?/p>

2.堅強獨立的意志?！睹献印とf章下》：“故聞 伯夷 之風者，頑夫廉，懦夫有立志。” 明 陶宗儀 《輟耕錄·狷潔》：“﹝ 鄭所南 ﹞剛介有立志，會天兵南，叩闕上疏，犯新禁，眾爭目之?！?/p>

青春是有限的，智慧是無窮的，趁短短的青春，去學(xué)無窮的智慧?！郀柣?/p>

路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的。人的每一步行動都在書寫自己的歷史。 —— 吉鴻昌

春蠶到死絲方盡，人至期頤亦不休。一息尚存須努力，留作青年好范疇。 —— 吳玉章

人的一生可能燃燒也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃燒起來! —— 奧斯特洛夫斯基

人生不是一種享樂，而是一樁十分沉重的工作。 —— 列夫·托爾斯泰

人生的'價值，并不是用時間，而是用深度去衡量的。 —— 列夫·托爾斯泰

生活只有在平淡無味的人看來才是空虛而平淡無味的。 —— 車爾尼雪夫斯基

凡鳥要成彩鳳，寒儒要變貴人，需要的是造福于人和智慧自身相結(jié)合?！胶?quán)

一個人的價值，應(yīng)該看他貢獻什么，而不應(yīng)當看他取得什么。 —— 愛因斯坦

人只有獻身于社會，才能找出那短暫而有風險的生命的意義。 —— 愛因斯坦

蕓蕓眾生，孰不愛生?愛生之極，進而愛群。

生活真象這杯濃酒，不經(jīng)三番五次的提煉呵，就不會這樣可口! —— 郭小川

充滿著歡樂與斗爭精神的人們，永遠帶著歡樂，歡迎雷霆與陽光。 —— 赫胥黎

希望是附麗于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。 —— 魯迅

志之所趨，無遠勿屆，窮山復(fù)海不能限也;志之所向，無堅不摧。

樂觀作文(篇5)

1.一個人除非自我有信心，否則帶給別人信心。

2.人少言寡語不必須大智大勇，談笑風生不必須是不嚴肅。

3.既不要被逆境困擾，又不要幻想出現(xiàn)奇跡，要腳踏實地，堅持不懈，全力以赴去爭取勝利。

4.自我打敗自我是最可悲的失敗，自我戰(zhàn)勝自我是最可貴的勝利。

6.目標的堅定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。沒有它，天才會在矛盾無定的迷徑中徒勞無功。

7.生活若剝?nèi)ダ硐雺粝牖孟耄切悦阒皇且欢芽占茏印?/p>

8.真正的快樂是內(nèi)在的，它只有在人類的心靈里才能發(fā)現(xiàn)?！祭啄?/p>

9.悲傷可以自行料理;而歡樂的滋味如果要充分體會，你就必須有人分享才行。——馬克·吐溫

10.生氣是拿別人做錯的事來懲罰自我。

11.獲致愉悅的不二法門是珍視你所擁有的遺忘你所沒有的。

13.老年人不見得經(jīng)驗就豐富，年輕人不見得說話沒有水平。

14.所有的勝利，與征服自我的勝利比起來，都是微不足道。所有的失敗，與失去自我的失敗比起來，更是微不足道。

15.讓咱們將事前的憂慮，換為事前的思考和計劃吧!

16.成功的人是跟別人學(xué)習(xí)經(jīng)驗，失敗的人只跟自己學(xué)習(xí)經(jīng)驗。

17.學(xué)會尊重他人，就是尊重自己;學(xué)會欣賞他人，就是欣賞自己;學(xué)會呵護他人，才是呵護自己;學(xué)會痛愛他人，就是痛愛自己。

18.活著你就要積極面生活給你的一切，當然你也可以選擇死亡!

20.越擔驚受怕，就越遭災(zāi)禍。因此，一定要懂得積極態(tài)度所帶來的力量。要堅信希望和樂觀能引導(dǎo)你走向勝利。

樂觀作文(篇6)

一次我和閨女一起，在小商品市場里購物，一個老年人從我倆之間擠過，我倆相視一笑，意思是這老人不知干什么，拼命擠。注意一看，這老人擠過去給前面一對夫婦送去一只鞋，原來是那一對夫婦背著的小孩的鞋子掉了，老人看到并撿起來追著給他們送鞋去。

這一事件我看到后有些想法，就對閨女說這是一個很好的寫作素材，后來閨女進行了塑造。說的是在一次全家爬黃山旅游時，看到一個景區(qū)清潔工在山下?lián)斓揭恢恍宦烦缴献啡?，最后在一個涼亭內(nèi)追上那一對夫婦，在眾人及作者的驚詫下，將鞋子送給了別人。

……我也愣住了，滿廳子的人都愣住了，亭子里靜得可以聽到每個人的心跳聲。此時面前的這位老人家，不再是邋遢的外表，不再是窮困潦倒的乞丐，她的身軀頓時高大了許多，她的靈魂比這黃山更美麗。

我從這位老太太的身上移走目光，縱目遠望，黃山的山，因擁有高聳而雄壯，黃山的松因擁有蒼翠而挺拔，黃山的小溪因擁有清澈而歡快。然而在我心中，一個聲音在低呼：人——擁有愛心而更偉大!

樂觀作文(篇7)

曾看到過這樣一個故事：兩個進京趕考的書生在趕路的途中看到了一戶人家正在填埋一副棺材。其中一位書生嘆氣到：“唉，真晦氣！”而另一個書生就不這么認為，他心想：真奇怪，難道是上天安排的嗎？預(yù)示著我會升官發(fā)財。他的心情非常好。結(jié)果在考場上，那位自認倒霉的書生因心里一直想著那件事，沒有發(fā)揮出他的水平，結(jié)果名落孫山。而另一位書生則不同因為他以樂觀快樂的心態(tài)來看待那件事，在考場上發(fā)揮出了他的水平，結(jié)果高中狀元，而且還當上了大官，過上了榮華富貴的生活。

我想，你會覺得那位名落孫山的書生有些可憐，但生活中往往存在著像他這樣的人。

那些人從來不會發(fā)現(xiàn)隱藏在困難中的快樂，從來都是以悲觀的人態(tài)度來看待人生，因為他們不知道快樂的滋味，不知道苦中作樂，不知道以快樂做為人生活的信條。

其實我覺得在苦中尋找快樂事件非常有趣，而且也是件很容易的事。有一位音樂家被分配到以個農(nóng)場割草，但他卻每天過得很精彩，很快樂。有一人很疑惑地問他事如何做到地，他微笑著說：“我每天都是以4拍或者是3的節(jié)奏來割草的，我并沒有覺得我失去了我所喜愛的東西?！?/p>

苦中作樂，就是這么簡單。如果你在遇到麻煩或者是挫折，困難時，想一想，如果我找出它內(nèi)在的快樂因素會怎樣呢？或許你就會恍然大悟，原來這么容易?。?/p>

老天是偏愛會快樂和會尋找快樂的人的，我已經(jīng)明白了。你呢？

樂觀作文(篇8)

1、成功是你夢寐以求的那朵紅玫瑰，挫折正是那遍及周圍的針刺?？鞓肥悄阈燎诟奴@得的果實，悲傷正是那成熟前的秕粒。

2、未經(jīng)歷坎坷泥濘的艱難，哪能知道陽光大道的可貴;未經(jīng)歷風雪交加的黑夜，哪能體會風和日麗的可愛;未經(jīng)歷挫折和磨難的考驗，怎能體會到勝利和成功的喜悅。挫折，想說恨你不容易……

成功要用理想去引路，要用創(chuàng)造力去開拓，要用汗水去澆灌。

未經(jīng)歷坎坷泥濘的'艱難，哪能知道陽光大道的可貴;未經(jīng)歷風雪交加的黑夜，哪能體會風和日麗的可愛;未經(jīng)歷挫折和磨難的考驗，怎能體會到勝利和成功的喜悅。挫折，想說恨你不容易……

在經(jīng)受了失敗和挫折后，我學(xué)會了堅韌;在遭受到誤解和委屈時，我學(xué)會了寬容;在經(jīng)歷了失落和離別后，我懂得了珍惜。

如果說人生是一望無際的大海，那么挫折則是一個驟然翻起的浪花。如果說人生是湛藍的天空，那么失意則是一朵飄浮的淡淡的白云。

成功是你夢寐以求的那朵紅玫瑰，挫折正是那遍及周圍的針刺?？鞓肥悄阈燎诟奴@得的果實，悲傷正是那成熟前的秕粒。

成功是白天的太陽，那么失敗就是黑夜中的星辰，沒有星辰的降落也就不會有太陽的升起，耀眼的太陽也會有被烏云遮掉的時候;成功是甜果，那么失敗就是酸果，甜果在最初卻是酸苦的，也有不少甜果會甜得發(fā)苦發(fā)爛。

希望大海風平浪靜，卻常常有狂風和惡浪。希望江河一瀉千里，卻常常有旋渦和急流，希望生活美滿幸福，卻常常有悲傷和憂愁。人生旅程并不是一帆風順的，逆境、失意會經(jīng)常伴隨著我們，但人性的光輝往往在不如意中才顯示出來，希望是激勵我們前進的巨大的無形的動力。

樂觀作文(篇9)

保持樂觀的心態(tài)

即使暴雨來襲，微微側(cè)視，藍天依舊如此耀眼。“陽光總在風雨后，請相信有彩虹?！备枨隽宋覀兊男穆暎嬖V我們做任何事情都不會一帆風順，要學(xué)會逆水行舟，用積極樂觀的心態(tài)面對生活。

“仁孝行于家，13年相守，有多少個日子就有多少道坎坷，命運百般擠兌，你總咬緊牙關(guān)，寒風帶著雪花，圍攻最北方的一角。這小小的車庫，是冬天里最溫暖的宮殿，你病重的老父親是最幸福的王?！边@是給20xx年度感動中國人物之一的孝女朱曉琿的頒獎詞。

13年的艱苦生活，她沒有皺縮眉頭，依然樂觀笑對生活。照顧父親的閑暇之余，她會來到圖書館，讀讀書，領(lǐng)悟書本的詩意。車庫的小閣樓，是她的一片天地，拿起筆，寫寫詩，關(guān)于生活，關(guān)于她和父親。

保持樂觀的心態(tài)，會讓我們在人生的道路上，多一份堅強。

瞧，那位老婦人現(xiàn)在生活的得多開心呀。過去，她的一個兒子賣雨傘，另一個兒子賣扇子。雨天婦人說，我那賣扇子的兒子可怎么活呀!晴天她又嘆道，小兒子的傘不能賣了。婦人每天總是這樣擔憂，抑郁寡歡。有一天，鄰居勸說，晴天您那賣扇子的兒子發(fā)了財，雨天小兒子的雨傘不夠賣。每一天孩子都在賺錢，這多好。老婦人聽了欣慰的笑了。

小故事很生動形象的將樂觀與悲觀做了鮮明的對比。樂觀者在每次危難中都看到機會，而悲觀者只在機會中看到危難。倒在地上的油瓶，樂觀的人會說，幸好，還有半瓶呢;悲觀的人則認為，完了，油全都灑在地上，卻忽視了瓶里所剩有的那部分。

保持樂觀的心態(tài)，會讓我們更加貼近生活，體味生活的豐富多彩。

老師，同學(xué)們，相信你們聽了也深有感觸吧。是啊，生活難免磕磕絆絆，開心是一天，不開心也是一天，何不保持一顆樂觀的心態(tài)坦然的面對生活?

樂觀是人生的一種態(tài)度

有人曾經(jīng)說過：“樂觀本身就是一種成功?！睕]錯，人生在世，總有許多大大小小、多多少少的煩心事，但是否能過了這道坎兒，便要看你的心態(tài)。倘若你樂觀面對風雨，最終便一定能看到那背后的彩虹，倘若你是一個悲觀者，那么，你將永遠被困在自己給自己設(shè)的籠子里，永遠也走不出這片黑暗。

古今中外，那些大有成就的人面對困難，都能表現(xiàn)出一種超凡氣質(zhì)與心態(tài)——樂觀。在1914年的美國，大發(fā)明家愛迪生的工廠失火，經(jīng)一夜的奮力搶救，終于熄滅大火，但損失極為慘重，近百萬美元的設(shè)備和大部分研究工作的記錄毀于一旦。第二天清晨，67歲的愛迪生趕到現(xiàn)場時，出乎意料的平靜，他說：“災(zāi)難也有好處，它能把我們所有的錯誤都燒光，現(xiàn)在可以重新開始?！痹谡f著名作家馮驥才，一天家中失竊，除了丟了一些現(xiàn)金外，字畫之類的貴重物品卻安然無恙，他笑那賊“并非行家”，當人問他有無損失，他笑著說：“在家里我就是最重要的生產(chǎn)力，我沒丟，就算不上什么大損失了?！鄙硖幠婢?，卻能從事物的另一側(cè)看到光明，運用幽默、嬉笑等方式保持自己良好的心態(tài)，如此還不夠豁達瀟灑?

不說遠處，就看看身邊的一切。有的同學(xué)對了幾塊錢，開始怨天尤人，直呼自個兒倒霉!而有的同學(xué)則是慶幸今天早上把那十幾塊錢花了，不然丟的就是十幾元了，反而還在謝天謝地。同樣的事情，卻產(chǎn)生了不同的情緒?！岸煲呀?jīng)過去，春天還會遠嗎?”這是美國流傳最廣的一句話，所有人在困難面前都會笑著對自己說這句富含哲理的話，或許有的人會認為這是一種自我安慰，但是我告訴你，如果一句安慰語句可以使你笑對人生，勇對挫折，那么，它便是一句最時尚的名言。

智者在處事中，總能以各種不同的情緒面對生活中的一切，他們能從禍中看到希望，在陰天背后看到看到笑臉的太陽，正是因為他們擁有了人生的態(tài)度——樂觀，才使得他們成為智者，成為在復(fù)雜環(huán)境中仍能談笑風生，恪守平靜的人。

你可愿在生活中一展自己智者的風采?

熱心樂觀的我

人人都有自己的個性，有的個性是天生的，有的個性可能是長時間培養(yǎng)出來的……例如：他很倔強，而她樂觀。個性有許許多多，而我的個性就是——熱心樂觀。

有一次，媽媽叫我?guī)蟼?，我也就聽從了。可來到學(xué)校，天空還是一片蔚藍，同學(xué)們在路上依然有說有笑，哪兒來的雨呢?我的好朋友，也是同伴同學(xué)，突然拍我肩膀，把我嚇個半死，她卻一臉開心，“喂”她又跑到我旁邊來了，笑道：“這大晴天的帶什么傘，你看，天上的云還到處飄呢!不會下雨的!”我只能苦笑，因為我也想知道為什么啊?！斑€是快進教室吧，都快上課了!”我看著手表驚訝地說。“啊?那快點吧!”她急急忙忙地拉著我跑。上完第一節(jié)課，她又跑過來，說：“外面下雨了，這么多同學(xué)帶傘了，是不是看了天氣預(yù)報了，我該怎么辦?”“你別急，放學(xué)后我?guī)湍?”我連忙說。只聽她傳來一聲：“謝謝”。

放學(xué)了，當真下雨了!出了教室，我等著她，跟她隨口編了個理由，對她說：“我記得我?guī)Я藘砂褌?，這把給你用吧!”“你人真是太好了，明天還給你吧!”她說。我跟她打完招呼，看到她走后，我放心的冒雨回家，雖然淋感冒了，但我依然很開心，因為贈人玫瑰，手有余香。幫助別人，快樂自己。

還有一次，剛上完課間操，老師對大家說：“數(shù)學(xué)考試要開始里!”同學(xué)們一個個都面呈土色，只有少數(shù)同學(xué)冷靜對待，絲毫不松懈。而我，說不上緊張，也說不上冷靜，有一點忐忑，卷子發(fā)上來的時候，我的心非常緊張，看了一下題目，大部分都不難，內(nèi)心松了一口氣，做了大概十多分鐘，突然，一個紙團飛了過來，我打開一看，里面寫著：可以借我一支筆嗎?我才做了幾道題，筆沒墨了，求求你!于是，我叫同學(xué)幫忙傳給他了一支筆，他對我笑了笑，趕緊接著答題，我也沖他笑了笑。

在生活中，個性可能會成為你受人所愛的原因，也有可能成為你不討人喜歡的原因，一切都有你自己決定。

而我在幫助別人的過程中收獲了快樂，也交到了更多朋友，所以我以后仍然會堅持多幫助別人，做個熱心樂觀的人!

樂觀作文(篇10)

內(nèi)心的歡樂是一個人過著健全的、正常的、和諧的生活所感到的喜悅。--羅曼·羅蘭

歡樂是希望之花，能夠賜給她以力量，使她可以毫無畏懼地正視人生的坎坷。--巴爾扎克

1、一次，美國前總統(tǒng)羅斯福的家中被盜，丟失了許多東西。一位朋友聞訊，忙寫信安慰他，勸他不必太在意。 羅斯福給朋友寫了一封回信：“親愛的朋友，謝謝你來安慰我，我現(xiàn)在很平安,感謝生活。因為，第一，賊偷去的是我的東西，而沒傷害我的生命;第二，賊只偷去我的部分東西，而不是全部;第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我?！?/p>

2、幼時患病，兩耳失聰，雙目失明。七歲時，安妮?沙利文擔任她的家庭教師，從此成了她的良師益友，相處達50年。在沙利文幫助之下，進入大學(xué)學(xué)習(xí)，以優(yōu)異成績畢業(yè)。在大學(xué)期間，寫了《我生命的故事》，講述她如何戰(zhàn)勝病殘，給成千上萬的殘疾人和正常人帶來鼓舞。這本書被譯成50種文字，在世界各國流傳。以后又寫了許多文字和幾部自傳性小說，表明黑暗與寂靜并不存在。后來凱勒成了卓越的社會改革家，到美國各地，到歐洲、亞洲發(fā)表演說，為盲人、聾啞人籌集資金。二戰(zhàn)期間，又訪問多所醫(yī)院，慰問失明士兵，她的精神受人們崇敬。1964年被授予美國公民榮譽-總統(tǒng)自由勛章，次年又被推選為世界十名杰出婦女之一。

3、塞翁失馬，焉知非福。戰(zhàn)國時期，靠近北部邊城，住著一個老人，名叫塞翁。塞翁養(yǎng)了許多馬，一天，他的馬群中忽然有一匹走失了。鄰居們聽說這件事，跑來安慰，勸他不必太著急，年齡大了，多注意身體。塞翁見有人勸慰，笑了笑說：“丟了一匹馬損失不大，沒準會帶來什么福氣呢。” 鄰居聽了塞翁的話，心里覺得很好笑。馬丟了，明明是件壞事，他卻認為也許是好事，顯然是自我安慰而已。過了幾天，丟失的馬不僅自動返回家，還帶回一匹匈奴的駿馬。

鄰居聽說了，對塞翁的預(yù)見非常佩服，向塞翁道賀說：“還是您有遠見，馬不僅沒有丟，還帶回一匹好馬，真是福氣呀?！?塞翁聽了鄰人的祝賀，反而一點高興的樣子都沒有，憂慮地說：“白白得了一匹好馬，不一定是什么福氣，也許惹出什么麻煩來。” 鄰居們以為他故作姿態(tài)純屬老年人的狡猾。心里分明高興，有意不說出來。塞翁有個獨生子，非常喜歡騎馬。他發(fā)現(xiàn)帶回來的那匹馬顧盼生姿，身長蹄大，嘶鳴嘹亮，膘悍神駿，一看就知道是匹好馬。他每天都騎馬出游，心中洋洋得意。一天，他高興得有些過火，打馬飛奔，一個趔趄，從馬背上跌下來，摔斷了腿。鄰居聽說，紛紛來慰問。

塞翁說：“沒什么，腿摔斷了卻保住性命，或許是福氣呢?！编従觽冇X得他又在胡言亂語。他們想不出，摔斷腿會帶來什么福氣。 不久，匈奴兵大舉入侵，青年人被應(yīng)征入伍，塞翁的兒子因為摔斷了腿，不能去當兵。入伍的青年都戰(zhàn)死了，唯有塞翁的兒子保全了性命。

樂觀作文(篇11)

某國兩家最大的鞋廠為了開發(fā)海外市場，分別派業(yè)務(wù)員前往非洲考察當?shù)氐男枨罅?。不久，兩位業(yè)務(wù)員回來了，結(jié)果卻大相往庭：甲廠的業(yè)務(wù)員立刻晉升為主管；乙廠的業(yè)務(wù)員卻從此被冷落在一旁，不但沒有得到提拔，反而失去了一筆獎金。同樣去非洲考察，為什么得到的待i遇卻不同呢？

原來，乙廠的'業(yè)務(wù)員，到了非洲后，很快就發(fā)了一封令人失望的電報。電報的內(nèi)容是：“沒指望了！這里的人太窮，平時都不穿鞋子，建議不要考慮非洲市場?！?/p>

而甲廠的業(yè)務(wù)員到了非洲，很快卻發(fā)回了一封興致勃勃的電報，內(nèi)容則是：“雖然這里的人都不穿鞋，但卻給我們提供了開發(fā)市場的機會。建議立即組織宣傳團來這里講解穿鞋的好處，同時大力推廣我們的鞋子，一定要迅速占領(lǐng)先機。”

同樣的事，以不同的態(tài)度去看待，就有不同的結(jié)果。一味抱怨的悲觀者，看到的總是灰暗的一面，即便到春天的花園里里，他們看到的也只是折斷的殘枝，墻角的垃圾，而樂觀者看到的卻是姹紫嫣虹的鮮花，飛舞的蝴蝶，自然，他們的眼里到處都是春天。在樂觀中擷取一份坦然，我們的面前就生機盎然，若在悲觀中摘下一片陰郁的葉子，只能瓦解我們積蓄的力量。

樂觀作文(篇12)

1.明智的人決不坐下來為失敗而哀號，他們一定樂觀地尋找辦法來加以挽救。

2.要是一個人，能充滿信心地朝他理想的方向去做，下定決心過他所想過的生活，他就一定會得到意外的成功。

3.如果在勝利前卻步，往往只會擁抱失敗;如果在困難時堅持，常常會獲得新的成功。

4.認真是成功的秘訣，粗心是失敗的伴侶。

5.只有千錘百煉，才能成為好鋼。

7.成功的人做別人不愿做的事，做別人敢做的事，做別人做不到的事!

8.如果我們都去做自己能力做得到的事，我們真會叫自己大吃一驚。

9.失去金錢的人損失甚少，失去健康的人損失極多，失去勇氣的人損失一切。

10.障礙與失敗，是通往成功最穩(wěn)靠的踏腳石，肯研究利用它們，便能從失敗中培養(yǎng)出成功。

音樂之聲觀后感范文12篇

人在不同時段、不同心境下看同一部影片會有不同的感受，一部好的作品總是能使我們的情緒有所轉(zhuǎn)變。在觀賞后，我想您對于這個作品有了更深的了解，寫觀后感可以讓我們雜亂的思維得到整理，您知道作品名的觀后感怎么寫比較得當嗎？小編特意為你呈上“音樂之聲觀后感范文”，希望您閱讀后有所收獲！

音樂之聲觀后感范文 篇1

再次重溫了經(jīng)典的音樂片《音樂之聲》，依然被影片中溫馨、感人的情節(jié)深深打動，回味無窮。電影講述了一個發(fā)生在戰(zhàn)爭前期的動人故事，修女瑪利亞被修女院長派去一位海軍上校的家中當保姆和家教，照顧上校的七個孩子，剛開始他們不歡迎瑪利亞的到來總是捉弄瑪利亞，經(jīng)過幾天的相處瑪利亞成了他們的好朋友。上校非常嚴厲，非常冷漠最終也被瑪利亞的善良、純真所感染，所感動，結(jié)合成了家庭。不久之后美好的生活隨著納粹黨占領(lǐng)奧地利而破滅，由于對納粹的不滿他們與納粹軍官斗智斗勇，在修道院修女們的幫助下逃出國境，去追求幸福的生活。

音樂也是這部片子成功的重要元素之一，貫穿了整部影片，我想導(dǎo)演之所以用《音樂之聲》來命名，可能是因為故事發(fā)生在音樂之都維也納吧。影片中或高昂、或低沉的節(jié)奏，或吟詠、或敘述的歌聲，還有那幽默風趣的表演不僅吸引住了人們的眼球同時也吸引住了人們的耳朵。故事背景是是戰(zhàn)爭年代，奧地利人依然是那么樂觀、堅強，戰(zhàn)爭的間隙還忘不了舞會、音樂會，因為音樂是他們的生命，是他們戰(zhàn)勝敵人、戰(zhàn)勝困難力量的源泉，看來音樂在他們心中的魅力是無窮的。

細節(jié)決定成敗。這部影片中有許多細節(jié)的地方讓我印象深刻，比如說瑪利亞剛到上校家的第一天，孩子們就在她的口袋里塞青蛙，晚飯時在她的座椅上放松球。瑪利亞的做法很值得令我們學(xué)習(xí)，她的聰明、機智、大度實在令我欽佩！她有一顆理解孩子的心，有關(guān)愛孩子的情。她把孩子當孩子看，不僅能容忍他們做的一切，而且能教育引導(dǎo)他們該怎么做，在這里我想把瑪利亞在餐桌前對孩子們說的那段話拿來與大家共享：“我想謝謝你們每一個人把那件禮物放到我的口袋里。你們一定體諒到我來到一個家庭的不安，我多么想不被當外人看待，你們體貼入微，使我一到就感覺到那么溫暖、幸福和快樂?！甭犃怂脑?，有幾個孩子竟然哭了，大概是他們感到太慚愧了。因為他們做得很過分，而瑪利亞卻在上校面前替他們保密，說了那么一段充滿希望的話，這怎能不令孩子們羞愧萬分呢？

從專業(yè)的'角度來說瑪利亞的教育方法值得每個老師去借鑒，更值得我們每一位接受新班級、新挑戰(zhàn)的老師學(xué)習(xí)！

音樂之聲觀后感范文 篇2

音樂之聲是一部非常經(jīng)典的電影，老實說，我并不喜歡音樂劇這種演的好好的突然唱起來的模式，因此在電影的開始，我并不怎么關(guān)注。但隨著劇情的發(fā)展，一首首耳熟能詳?shù)囊魳窛u漸地吸引了我的注意。

最為感慨的是瑪麗亞從最初的受孩子們刁難、排擠到最后的獲得孩子們的喜愛和信任。其實在瑪麗亞之前有十二個家庭教師被孩子們排擠而呆不下去，那么為什么瑪麗亞卻能夠成功？

在分析這個原因之前，我們先來分析下上校的家庭模式。

上校是奧地利的英雄，但心愛的妻子卻去世的很早。在妻子死后，上校怕音樂勾起他對妻子的思念之情而徒增傷悲，因此禁止家中再出現(xiàn)音樂。并且對七個孩子像訓(xùn)練水兵一樣軍事化管理。從發(fā)展心理學(xué)的角度看，上校家庭中的父母模式是權(quán)利主義模式?！霸谶@種模式下的父母對孩子的行為有明確的想法和概念，他們毫不猶豫地制定規(guī)矩和條例，告訴孩子該做什么。他們強調(diào)控制和順從?！碑斎贿@種父母模式很不利于孩子個性的發(fā)展。

愛的給予和良好的溝通是降的家庭的兩大特點，而在上校的家庭中，這兩大特點都缺失了。上校只是對孩子們進行著控制，并沒有給孩子適當而應(yīng)該的關(guān)愛。像他的大女兒，已經(jīng)十六歲了，她有了自己喜歡的人，也快要變得成熟了，但上校卻一點都沒有注意到女兒的這種變化；他的大兒子已經(jīng)成長為一個真真正正的“man”了，他想要獨立，而不是受到上校的控制，顯然上校也沒有注意到這一點。還有上校對所有的孩子都是同一標準，完全沒有考慮到他們之間的差異性。而且上校根本就沒有試圖去了解他的孩子們，不去跟他們溝通，不了解他們的需求，只是一味的控制。孩子們很渴望得到來之父親的關(guān)愛和溝通，但作為父親的上校并沒有滿足他們。孩子們在情感上是缺失的。

而瑪麗亞充分地理解和關(guān)愛這七個孩子，給予他們愛和情感的支持，跟他們溝通，了解他們，這樣自然而然的取得了他們的信任和認可。在瑪麗亞和孩子們相處的過程中，我們能很清晰的看到兩種關(guān)鍵因素：音樂和游戲。

先說下音樂。在孩子們的母親去世之前，豪宅里面充滿了音樂，充滿了笑聲，而在上校的控制下，不允許房子里出現(xiàn)音樂，我們不難想象孩子們對音樂是多么的渴望。而瑪麗亞帶來了音樂，迎合了孩子們的需求。但音樂的魅力遠遠不止如此，音樂是感情的一種宣泄。高興的時候，我們可以借助音樂來抒發(fā)；傷心時，我們也可以借助音樂來發(fā)泄。在音樂聲中，孩子們不僅找到了久違了歡樂，也找到了來至瑪麗亞的情感支持。

再說下游戲。孩子們天性好玩，但上校的管理模式，孩子們沒有游戲的機會，這樣扼制了孩子們的天性。而瑪麗亞呢？她用窗簾布給孩子們做游戲服，帶孩子們?nèi)ナ屑瓮妗⑷グ柋八股弦盃I、去湖中泛舟、去爬樹……讓孩子們盡情的玩，給孩子營造輕松愉快的學(xué)習(xí)氣氛，當然這樣孩子們也能學(xué)得更有效率。這也很符合學(xué)習(xí)理論：“游戲可以提高社會化的程度，激發(fā)了創(chuàng)造力。它提供了一個學(xué)習(xí)互動技巧、體能以及智能的環(huán)境?！?/p>

看音樂之聲，不同的人看到的是不同的內(nèi)容：有的人看到的是自由與控制的斗爭；有些人看到的是愛和音樂的作用；有些人看到的是對邪惡勢力的不屈……而我看到的是：在人成長的每個年齡階段都有其發(fā)展的規(guī)律，只有遵循這種客觀的規(guī)律，才能降的成長！

音樂之聲觀后感范文 篇3

有趣的故事，悅耳的歌曲、溫馨的人情、天真無邪的笑料，是《音樂之聲》最吸引人的地方。它也是一部長青的家庭電影，也是電影史上傳頌最廣的一部活潑、溫馨的音樂電影。相信看過它的人一定不會輕易的忘掉，我想自己已經(jīng)被這部電影感動了。它的音樂，它的主題，它經(jīng)過精雕細琢的臺詞，充滿藝術(shù)的美感，音樂的內(nèi)涵，更重要的是愛的主題，真正打動每個人內(nèi)心的純真的愛。電影講述的是一個知真、向善、求美的故事。

女主角瑪莉婭生性活潑率真，走出修道院投身世俗生活，大膽追求真愛，以童心，愛心去照料七個過早失去母親的孩子，盡顯生活之真;故事中人際的寬容與親情的和諧，馮·特里普上校一家不畏納粹爪牙高壓的正氣，寧可流亡不做亡國奴的愛國情愫，無不昭示了人類向善的意愿;故事場景阿爾卑斯山麓的湖光山色，音樂之鄉(xiāng)薩爾茨堡(莫扎特的故鄉(xiāng))的藝術(shù)氛圍，尤其是貫穿整部電影的妙曼歌曲(出自音樂大師理查德·羅杰斯之手)，經(jīng)過近半個世紀，仍傳唱不衰，讓人充分體驗到藝術(shù)和自然之美。

在影片的開始，天真爛漫的瑪莉婭老是不遵守院里的作息，偷偷跑到山頭外嬉戲、歌唱，我們很輕易的感覺到“美”，有自然之美，有歌聲之美，還有瑪莉婭那種積極向上的美，而不是感到不安或?qū)擂?。每個人都有自己快樂的位子，只有能夠讓自己內(nèi)心自由的釋放才是真的快樂，在這影片開始，已經(jīng)埋下向觀眾表達知真的伏筆。

瑪莉婭也會在迷茫時問自己"我的未來將會怎樣?"，更會唱著好聽的歌告訴自己"我會讓別人看之儼然，觸之溫暖，我會讓別人改變對我的看法，我對自己有信心。";她用快樂的善良的心感染別人，改變別人，甚至七個個性怪異從小失去母親的孩子和他們那個嚴肅的上校爸爸...這樣的人你會不喜歡?這樣的人你會不為之感動?以簡單的心態(tài)，積極向上的面對生活又何嘗不是藝術(shù)!

上校的性格，表現(xiàn)的很自然。作為一個監(jiān)長國恨當然不能忘，獨自帶著七個孩子，以他的身份，對孩子的愛表達的不細膩也很正常。最后是音樂讓他變成一個慈祥的父親。看來音樂的力量是巨大的，這也符合了音樂之聲的主題。當然也向觀眾暗示正確的家庭教育也是一種藝術(shù)。

在舞會中兩人的感情得到了升華，在最后的音樂會中歌聲使上校完全變成了另外一個人，在那飽含真情的歌聲里，瑪利亞發(fā)現(xiàn)了一個男人豐富、博大、敏銳的內(nèi)心世界。這種內(nèi)在的美通過歌聲表達了出來。還有孩子的歌聲，藍藍的天空，嫩嫩的草原，清澈的湖水……

你聽到的，看到的，想到的，感受到的都是美，這就是成功影片的根據(jù)!

音樂之聲觀后感范文 篇4

《音樂之聲》是以音樂劇的形式塑造了年輕的家庭女教師瑪利亞和七個單親孩子的鮮活人物形象，講述了一個生動活潑，又充滿理解與愛心的真實感人的故事。

第二次看完這部經(jīng)典老電影，我依舊感受很深——異常是瑪利亞的溫柔、善良、熱情和耐心以及她的堅強、勇敢和無私純潔的愛。借著優(yōu)美動聽的音樂讓這個缺少愛的家庭，又重新又了活力和歡樂，她用心地去了解七個個性不一樣的孩子，愛護他們、教導(dǎo)他們，用心地去愛他們，孩子們從心里理解了她，從心里喜歡她，并在她與上校結(jié)婚后親熱地喊她“媽媽”。

瑪利亞是怎樣樣贏得孩子們的心的呢？

她熱愛生活，如她熱愛歌唱廢寢忘食一般。她對生活充滿活力，感染了孩子們，甚至是嚴肅的上校，讓他們重新看待這個世界，重新看待生活，對生活充滿了感激和期望，感受到了生活的完美。這是一個教師最難得的地方。

她寬容，幽默。初到上校家，人生地不熟。孩子們就給她下馬威，在她口袋里放癩蛤蟆，說她衣服難看，長得丑，沒品味，在她椅子上放堅果，她并沒有生氣，全當是孩子們和她交流的一種方式而已。她沒有向上校告狀，而是用幽默的形式化解了尷尬和矛盾，讓孩子們對她產(chǎn)生了信任和親切感，感受到了溫暖。

她沒有教師的架子，有親和力，和孩子們做朋友，拉近了和孩子的距離。

她真心地為孩子們著想，敢于批判不合理。她不用哨子，而是努力記住他們每個人的名字，在上校反對的時候，她堅持為孩子們做衣服，不是讓他們穿著古板的水手服。在她的眼里，孩子們的生氣都被扼殺在那些規(guī)矩里。

她教學(xué)形式多樣化，不拘一格。無論是寂靜的山坡草地，還是喧鬧的城市小鎮(zhèn)，都能夠變成她的課堂，孩子們的身心得到了釋放的同時也很快學(xué)到了很多的知識，并且培養(yǎng)了她們的交際本事，鍛煉了膽識。

她富有想象力，有很強的語言表達本事。剛開始教音樂得知他們一竅不通時，她運用她豐富的想象力把音符教的通俗易懂，把抽象的東西與實際相聯(lián)系，方便了年齡參差不齊的孩子們理解并記憶。在教學(xué)的過程里，她無時無刻不把音樂融入生活，融入自然里。她多運用啟發(fā)式，并不是生搬硬套，開發(fā)了學(xué)生的智力和想象力。

她讓每一個孩子參與她的教學(xué)，一齊唱歌，一齊跳舞，一齊游戲，一齊演出木偶戲，讓他們體驗成就帶來的歡樂，讓他們了解認識自我，更加有自信。

她還有很多優(yōu)點，她平易近人，有愛心，善解人意，體貼孩子，讓孩子們具有安全感，愛好廣泛，能歌善舞。這些都是讓她成為一個好教師的優(yōu)點，我覺得好教師是天生的，什么技能都能夠培養(yǎng)，而一顆有愛的心卻是不能的。瑪利亞之所以是好的教師，最重要的就是她懂的愛別人。

如果我們在平時的教育教學(xué)中也能真正用心去愛，去了解我們的孩子，我想我們的孩子也會更加喜歡我們、理解我們，從而像愛媽媽一樣地愛我們。教師在課堂上講的優(yōu)秀教師的標準都能夠在她的身上得體現(xiàn)，這也是我們學(xué)習(xí)的榜樣和目標。

音樂之聲觀后感范文 篇5

《音樂之聲》是一部極易看懂的電影，也是一部百看不厭的電影，不管是第一次看還是看過多次，它都能深深的吸引住你的眼球。在電影里，瑪利亞是一個不合格的見習(xí)修女，在修道院里，在修女們的眼里，她愛惹麻煩，她爬樹，吹口哨，頭巾下的頭發(fā)里還帶發(fā)夾，大逆不道。

她讓人疼讓人惱，是一個謎一樣的女孩，她有勇氣承擔自己的錯誤，悔過出于真心，她能讓修道院里嚴肅的修女發(fā)笑，她是天使，是搗蛋鬼，也是小丑……然而她只是一個普通的女孩子，只是她比別的修女們更加熱愛自由，熱愛音樂，熱愛大自然。修道院院長看到了瑪利亞的那顆心，她明白那顆心要與大自然同在，要擁有屬于她自己的更廣闊的天空，而不能呆在與世隔絕的修道院里。于是，院長介紹瑪利亞到薩爾茨堡當上了前奧地利帝國海軍退役軍官馮·特拉普家7個孩子的家庭教師。

電影最能激勵我之處，是瑪利亞在去特拉普家之前作的思想準備。瑪利亞是特拉普家的第十二個家教，但她對自己有信心，她相信力量不存在數(shù)字里，力量不存在財富中，力量存在一夜安眠中，要醒就醒，那是精神，把心交給信心，她對信心更有信心。

在我們的現(xiàn)實生活中，很多時候困難、挫折考驗著我們的信心，可自信心似乎往往過于脆弱，樹立一定自信心是我們克服困難的前提，看過很多關(guān)于增強自信心的文章卻收效不佳。但是在《音樂之聲》的這個場景中，聽著從瑪利亞嘴里泊泊流動的歌詞，看著她大闊步往前走的姿態(tài)，不免欣慰，心里也不免闊朗起來，坐在屏幕前微笑著似乎也看到許許多多的困難就那么跨步之間被制服了。

電影里最快樂的情節(jié)要數(shù)瑪利亞與特拉普家7個孩子一起相處的時光了。開始雖然孩子們排斥她，捉弄她，在她口袋里放癩蛤蟆，在她的座位下放松果，讓她難堪。但她理解孩子們成長中的各種苦惱，她關(guān)心他們，幫助他們，引導(dǎo)他們，很快贏得了他們的信任，成了他們的知心朋友。

準備離家去維也納，在那期間，瑪利亞和孩子們排練歌曲，做游戲，去大自然中游玩，使整個家庭平添了許多笑語、歡樂和生氣，充滿了音樂之聲。當回到家里，發(fā)現(xiàn)被他當“水兵”訓(xùn)練的孩子們已變成了一個很好的合唱團了，而以前家里冰冷的氣氛也變的活潑有生氣了，孩子們的歌唱聲深深吸引了，在瑪利亞和孩子們的期待下，這位因喪妻而變得抑郁寡歡的冷漠終于拿起吉他，彈起了他最喜歡的那首奧地利民歌《雪絨花》。與父親擁抱在一起，孩子們終于又找回了慈祥的父親，特拉普也終于感覺到了找回了自己的家，一種久違的幸福感覺涌上心頭……

電影中最感動之處，是瑪利亞與孩子們、特拉普一起克服困難的種種場景。當瑪利亞喚起對特拉普的愛情時，她知道要與男爵夫人結(jié)婚，她留下一封信就回到修道院去了，院長對她說：That you have to look for your life(你必須追尋自己的生命。)她重新又回到了特拉普家，追尋自己的生命，她勇敢的去面對，終于和特拉普結(jié)成伉儷。

然而生活中的磨難沒有止境，在薩爾茨堡舉行奧地利民謠音樂節(jié)的當天，和瑪利亞接到了柏林的來電，命令參加納粹的海軍，拒絕為納粹服務(wù)，他決不背叛自己的祖國和人民，于是他準備冒險帶全家離去?？伤退娜冶恢糜趪烂鼙O(jiān)視之下，在這種情況下他們沒有退縮，而是借著參加民謠音樂節(jié)的機會，特拉普家庭合唱隊在奧地利同胞面前奉獻出他們心底里的歌《雪絨花》并帶動全場觀眾加入大合唱，喚起了奧地利人民反對侵略的正義心聲和不畏的必勝信念。最后在朋友和修女們的協(xié)助下，瑪利亞一全跨過了阿爾卑斯山，逃出了多難的祖國，來到了自由之地。

電影落下帷幕，可是那歡快的歌聲，動人的場景卻將永遠印在我的頭腦中，鼓舞我向前，將讓我學(xué)會堅強，不畏懼困難，時刻對生活充滿信心，快樂的生活，用自己的真心理解他人，用自己的力量去幫助他人!

電影《音樂之聲》告訴了我，人世間最美好的就是真、善、美!教會我要用善良與充滿愛的心去對待身邊的人!要熱愛自己的祖國!

音樂之聲觀后感范文 篇6

音樂和歌唱是情感的宣泄。人們高興時和痛苦時都會唱歌。

音樂之聲是一部音樂劇。瑪麗亞不停地唱歌。這是她對自由的渴望。是的，這是自由，盡管她起初沒有意識到。我認為自由是這部電影要表達的主題之一。

寺院是修身養(yǎng)性的地方，與中國的道觀有些相似，但它實際上是對人性的約束，有許多規(guī)則?，旣悂嗭@然不屬于那種地方。她熱愛自由。她喜歡在遼闊的草地上奔跑，像鳥兒一樣歌唱。修道院里的所有人都不理解她的這種行為，所以她感到困惑，覺得自己做錯了什么，應(yīng)該向上帝懺悔。幸運的是，院長是個通情達理的人，也是個有價值的人。我們也看到她在唱歌，非常漂亮。沒有這位開明的修道院院長，瑪麗亞可能會像其他修女一樣在修道院里過著單調(diào)乏味的生活，然后隨著時間的推移慢慢忘記唱歌。院長可能在瑪麗亞身上看到了他年輕時的影子，所以他希望她不會再犯同樣的錯誤。在傳統(tǒng)意義上，一個快樂的人必須有一個快樂的家庭，特別是對女人來說，所以純潔、熱情和美麗的瑪麗亞后來成為了船長的妻子。

為了表達瑪麗亞和船長之間的愛，電影安排了女伯爵的角色。當然，伯爵夫人也是美麗、體貼和富有的。她似乎是船長妻子的最佳選擇，但船長最終選擇了瑪麗亞。

音樂之聲觀后感范文 篇7

《音樂之聲》這部影片實在是太美了，觀后令我久久不能忘懷。劇中優(yōu)美而又熟悉的音樂旋律，令我陶醉！修女瑪利亞的教育理念，特別是她跟七個孩子和家長的故事，令我感動！

瑪利亞沒有接受正規(guī)的專業(yè)理論的教育，但是她能夠通過自己的語言、行為讓孩子們信任自己，并且使孩子接受自己。從瑪利亞第一次和七個充滿個性的孩子見面開始，我們就看到了她那獨特的教育態(tài)度，面對孩子們的惡作劇，既沒有當面指責，也沒有當著家長揭穿，而是去了解孩子們惡作劇背后的原因，尤其是在受到孩子們的捉弄后，面帶微笑的說：“我要感謝各位今天放在我口袋里的禮物，你們使我感到快樂和溫暖?！蓖ㄟ^這件事情的巧妙處理，讓孩子們自然地把她當做一位慈祥而又容易接近的朋友、長輩看待。七個孩子由于長期的軍事化管理，自由、童心、個性、甚至夢想都被壓抑和禁錮，瑪利亞根據(jù)孩子們的年齡和個性特點，帶領(lǐng)他們走向社會、走向大自然，開啟了他們的心靈，放飛了理想。

見習(xí)修女瑪利亞愛唱歌、愛跳舞，還十分喜愛大自然。修道院院長覺得瑪利亞不適合過與塵寰隔絕的生活，介紹她去薩爾茨堡當上了海軍退役軍官馮·特拉普上校家7個孩子的家庭教師。

馮·特拉普妻子早逝。上校管理孩子的方法簡單而粗暴。按水兵操練的要求管理孩子。瑪利亞同他們建立了深厚的感情。上校準備離家去維也納，在這期間，瑪利亞和孩子們排練歌曲、做游戲、去大自然中游玩，整個家庭充滿了音樂之聲。

當上校帶著準備與他結(jié)婚的男爵夫人回來時，發(fā)現(xiàn)他的“水兵們”已被訓(xùn)練成一支很有素養(yǎng)的家庭合唱隊。

看到男爵夫人的到來，瑪利亞知道她將成為孩子們的新媽媽，于是她留下了一封信回到了修道院。然而由于男爵夫人太一本正經(jīng)，孩子們不能和她融洽相處。同時，瑪利亞激起了上校對生活的熱愛，喚起了他對瑪利亞的愛情。于是上校拒絕了男爵夫人，到修道院找瑪利亞，他們終于結(jié)成了美滿的伴侶。

這時正是30年代希特勒吞并奧地利的前夕。在薩爾茨堡舉行奧地利民謠音樂節(jié)的當天，上校被命令上校參加納粹的海軍，并嚴密監(jiān)視。借著參加民謠音樂節(jié)的機會，特拉普家庭合唱隊在奧地利同胞面前奉獻出他們心底里的歌，并在朋友和修女們的協(xié)助下，逃出了多難的祖國，來到了自由之地。

音樂與歌聲是情感的一種宣泄，人們歡樂的時候唱歌，痛苦的時候也唱歌。《音樂之聲》是部音樂劇，瑪利亞在不停的唱歌，那是她對自由的一鐘向往，對，是自由，雖然起初她自己并未意識到這一點。

自由，是這部影片所要表達的主題之一。修道院是修身養(yǎng)性的地方，有點雷同于中國的道觀和寺廟，但它實質(zhì)上是對人性的一種束縛，規(guī)矩甚多?，斃麃嗭@然不屬于那種地方，她熱愛自由，喜歡奔跑于廣闊的草地上，喜歡象小鳥一樣地唱歌。她的這種行為是不被修道院里眾人理解的，所以她感到迷茫，覺得自己做錯了事，應(yīng)該向上帝懺悔，幸好院長是個通情達理的人，是個值得尊敬的人，我們看到她也唱歌，很動聽。如果沒有這位開明的院長，瑪利亞很可能會象其他修女一樣在修道院里過著平淡乏味而單調(diào)的日子，然后隨著歲月的流逝，慢慢地忘記任何開口唱歌。

院長很可能在瑪利亞身上看到了自己年輕時的影子，所以希望她不重蹈覆轍。從傳統(tǒng)的意義上說，一個幸福的人必須擁有一個幸福的家庭，對于女人來說更是如此，所以純真、熱情、美麗的瑪利亞后來成為了船長的妻子。影片為了表現(xiàn)瑪利亞和船長之間的愛情，安排了伯爵夫人這一角色。當然這位伯爵夫人也美麗，善解人意，而且還很富有，看起來是船長妻子的最佳人選，但船長最終還是選擇瑪利亞。

音樂之聲觀后感范文 篇8

《音樂之聲》以音樂劇的形式塑造了一群各具清晰性格特色的鮮活人物形象，講述了一個既富有生動活潑的濃郁生活氣息，又充滿理解與愛心的真實感人的故事。與其他影片不同的突出風格是：它不僅具有濃厚的戲劇性情節(jié)，而且有優(yōu)美悅耳的歌聲和大量自然而又精彩的人物對白。

與同類影片相比，其語言獨具特色：既有用詞精練、韻律整齊、節(jié)奏規(guī)范、藝術(shù)性強的高雅詩歌歌詞，又有大量樸實、自然而又頗具風趣的日常生活對話。由于主人公大都是受過教育或有身份的人，盡管對話是口語體，其中有許多省略句，但總體上對話語言比較標準，適合模仿和借鑒。聽者可在輕松愉快的娛樂中得到美的享受，同時也會受到地道英語聽說情景的熏陶。

1959年在美國紐約首演，并在1960年獲得第十四屆托尼獎最佳音樂劇、女主角、女配角等五項獎，這是音樂劇大師理查德。羅杰斯(曲)和奧斯卡。翰墨斯坦(詞)的最后一次合作創(chuàng)作的作品。1965年的電影版也獲得過5項奧斯卡大獎。演出后大受觀眾歡迎。1965年改編成為同名影片，同年，該影片獲奧斯卡金像獎。它被認為是最杰出的永恒佳品。這部歷久常新的電影，永遠抓住小朋友的心，所有學(xué)音樂的，聽音樂的，都不約而同地被這部電影所感動。

這部電影主要講述了一位名叫瑪麗亞的修女在修道院表現(xiàn)過于反常而受到其他修女的一些雙重評價，說她有時很好笑，但有時會時常惹麻煩。最后，院長還是把她派到了一位名叫特拉普的海軍艦長家作一名家庭教師。女主角瑪莉婭生性活潑率真，走出修道院投身世俗生活，大膽追求真愛，以童心，愛心去照料七個過早失去母親的孩子，盡顯生活之真;故事中人際的寬容與親情的和諧。

馮·特里普上校一家不畏納粹爪牙高壓的正氣，寧可流亡不做亡國奴的愛國情愫，無不昭示了人類向善的意愿;故事場景阿爾卑斯山麓的湖光山色，音樂之鄉(xiāng)薩爾茨堡(莫扎特的故鄉(xiāng))的藝術(shù)氛圍，尤其是貫穿整部電影的妙曼歌曲，經(jīng)過近半個世紀，仍傳唱不衰，讓人充分體驗到藝術(shù)和自然之美。

其中，流傳最廣的幾首經(jīng)典音樂：表達瑪利亞對大自然熱愛的主題曲《音樂之聲》;輕松愉快的《孤獨的牧羊人》;比托普演唱的深情無限的著名《雪絨花》;歡樂大方的《哆來咪》;以及可愛的孩子們在比賽和客廳里演唱的《晚安，再見!》等，都成為了最值得珍惜和細細回味的藝術(shù)佳作。

自由與專制的斗爭、愛與邪惡的較量，永遠是人類文明史上最壯烈的場景。一曲音樂之聲，就是一聲自由戰(zhàn)勝專制，愛征服邪惡的頌歌。

自由與愛，源自于自然，源自于心靈，是人類最久遠、也是最永恒的追求。但專制與邪惡，總不愿意見到人類沐浴在自由與愛的光明中，不愿讓人們自由地愛，恐懼人們熱愛自由，總要千方百計將自由窒息，將愛毀滅!但自由與愛的偉大，正在于他們不懼任何壓迫，不懼任何威脅，不懼任何邪惡。

因為愛與自由源自心靈，源自自然，源自上帝賜與人類的無窮的力量，因此，愛與自由終將戰(zhàn)勝專制、戰(zhàn)勝邪惡、同時也戰(zhàn)勝自己達到新的輝煌。有史以來，每一次專制對自由的壓迫，每一次邪惡對愛的污辱，換來的都是自由的更高的境界，是愛的更美的表現(xiàn)。但是我們必須敢于面對專制與邪惡，必須敢于與專制與邪惡說不!

音樂之聲觀后感范文 篇9

《音樂之聲》是以音樂劇的形式塑造了年輕的家庭女教師瑪利亞和七個單親孩子的鮮活人物形象，講述了一個生動活潑，又充滿理解與愛心的真實感人的故事。

第二次看完這部經(jīng)典老電影，我依舊感受很深——特別是瑪利亞的溫柔、善良、熱情和耐心以及她的堅強、勇敢和無私純潔的愛。借著優(yōu)美動聽的音樂讓這個缺少愛的家庭，又重新又了活力和歡樂，她用心地去了解七個個性不同的孩子，愛護他們、教導(dǎo)他們，用心地去愛他們，孩子們從心里接受了她，從心里喜歡她，并在她與上校結(jié)婚后親熱地喊她“媽媽”。

瑪利亞是怎么樣贏得孩子們的心的呢？

她熱愛生活，如她熱愛歌唱廢寢忘食一般。她對生活充滿激情，感染了孩子們，甚至是嚴肅的上校，讓他們重新看待這個世界，重新看待生活，對生活充滿了感激和希望，感受到了生活的美好。這是一個老師最難得的地方。

她寬容，幽默。初到上校家，人生地不熟。孩子們就給她下馬威，在她口袋里放癩蛤蟆，說她衣服難看，長得丑，沒品味，在她椅子上放堅果，她并沒有生氣，全當是孩子們和她交流的一種方式而已。她沒有向上校告狀，而是用幽默的形式化解了尷尬和矛盾，讓孩子們對她產(chǎn)生了信任和親切感，感受到了溫暖。

她沒有老師的架子，有親和力，和孩子們做朋友，拉近了和孩子的距離。

她真心地為孩子們著想，敢于批判不合理。她不用哨子，而是努力記住他們每個人的名字，在上校反對的時候，她堅持為孩子們做衣服，不是讓他們穿著古板的水手服。在她的眼里，孩子們的生氣都被扼殺在那些規(guī)矩里。

她教學(xué)形式多樣化，不拘一格。無論是寂靜的山坡草地，還是喧鬧的城市小鎮(zhèn)，都可以變成她的課堂，孩子們的身心得到了釋放的同時也很快學(xué)到了很多的知識，并且培養(yǎng)了她們的交際能力，鍛煉了膽識。

她富有想象力，有很強的語言表達能力。剛開始教音樂得知他們一竅不通時，她運用她豐富的想象力把音符教的通俗易懂，把抽象的東西與實際相聯(lián)系，方便了年齡參差不齊的孩子們理解并記憶。在教學(xué)的過程里，她無時無刻不把音樂融入生活，融入自然里。她多運用啟發(fā)式，并不是生搬硬套，開發(fā)了學(xué)生的智力和想象力。

她讓每一個孩子參與她的教學(xué)，一起唱歌，一起跳舞，一起游戲，一起演出木偶戲，讓他們體驗成就帶來的快樂，讓他們了解認識自己，更加有自信。

她還有很多優(yōu)點，她平易近人，有愛心，善解人意，體貼孩子，讓孩子們具有安全感，愛好廣泛，能歌善舞。這些都是讓她成為一個好老師的優(yōu)點，我覺得好老師是天生的，什么技能都可以培養(yǎng)，而一顆有愛的心卻是不能的?，斃麃喼允呛玫睦蠋?，最重要的就是她懂的愛別人。

如果我們在平時的教育教學(xué)中也能真正用心去愛，去了解我們的孩子，我想我們的孩子也會更加喜歡我們、接受我們，從而像愛媽媽一樣地愛我們。老師在課堂上講的優(yōu)秀教師的標準都可以在她的身上得體現(xiàn)，這也是我們學(xué)習(xí)的榜樣和目標。

音樂之聲觀后感范文 篇10

《音樂之聲》是一部音樂劇，劇中的女主人公瑪利雅在不停的歌唱，那是她對自由的一鐘向往，是對快樂與幸福的一種追求。她起初認為只有進了修道院，才能修身養(yǎng)性，才是真正熱愛主的表現(xiàn)，所以，她熱衷于做一名真正的修女。而院長卻不這么認為，感覺她并不適合修道院的生活，所以送她去做了上校家的家庭教師。在這里，她有七個性格各不相同的學(xué)生要教，他們調(diào)皮、開朗而又喜歡惡作劇，瑪麗雅卻以她的熱情和真誠感動了他們，也感動了他們的父親----上校，最終他們成為了真正的一家人，雖然遇到戰(zhàn)爭，卻能感受到他們一家幸福的生活與甜蜜。

音樂與歌聲是情感的一種宣泄，人們歡樂的時候唱歌，痛苦的時候也唱歌?，旣愌艧釔圩杂?，喜歡奔跑于廣闊的草地上，喜歡跳躍于靜靜流淌的小溪旁，喜歡象小鳥一樣歡快地歌唱。她的這種行為是不被修道院里眾人所理解的，所以她感到迷茫，覺得自己做錯了事，應(yīng)該向上帝懺悔。修道院的嬤嬤們分成了兩派，一派支持瑪麗雅，把她看成最本真的天使，一派反對她，把她當成了惡魔。這其實應(yīng)該代表了父母對子女的全部看法，和同時存在的兩種心理。做為父母，我們有時候，會看孩子們像天使一樣可愛，有時候又像惡魔一樣讓人頭疼，甚至惹人討厭。而院長嬤嬤所代表的，正是那種智慧父母的化身，她承認孩子身上的缺點，卻也看到了她的優(yōu)點和長處，或者說她更喜歡瑪麗雅身上透露出的本真和純潔。“如何讓月光在掌心停留?如何摘下浮云釘牢?如何使海浪停留在沙灘上?”她用自己的歌聲唱出了對孩子個體的尊重，唱出了一首流淌與心胸的偉大母親的愛，唱出了對孩子的理解，更唱出了對瑪麗雅的真情贊美和認同。

像小鳥一樣快樂單純的瑪麗雅來到了上校家，一路上，她的內(nèi)心充滿了矛盾與恐懼，這正是一個人走向一個新的世界的恐慌與迷茫。最后，她終于帶著院長嬤嬤告訴她的一句祝福，更是一種提示“天主關(guān)上了門，又在別處開了窗”勇敢地走進了上校的家。她不知道等待自己的是什么，但她堅信：力量不存在數(shù)字中，力量不存在財富中，力量是自己內(nèi)心的一種自信。她是一個快樂而堅強的孩子，她會讓陽光適時地照進自己的心胸，給自己勇往直前的力量與祝福。上校嚴肅的家規(guī)沒有嚇住她，孩子們惡作劇的捉弄沒有難倒她，她以她的智慧與熱情融入到了孩子們的世界，也打開了上校久已經(jīng)封鎖的心靈。

音樂之聲觀后感范文 篇11

《音樂之聲》清新有致，雅俗共賞。既有幽默的情趣，又有深沉凝重的感情，在各國的民意測驗中經(jīng)常被評為最受歡迎的影片，是全世界票房最高的電影之一。其中流傳最廣的幾首經(jīng)典音樂，如表達瑪利亞對大自然熱愛的主題曲《音樂之聲》；輕松愉快的《孤獨的牧羊人》；特拉普上校演唱的深情無限的《雪絨花》；歡樂大方的《哆口來咪》；以及可愛的孩子們演唱的《晚安，再見！》等等，都成為人們記憶中最值得珍惜和細細回味的藝術(shù)佳作，被視做人類最珍貴的永恒佳品。

許多人都曾問過我最喜歡的電影是什么，可能他們認為我作為功夫名星，應(yīng)該喜歡那種帶有暴力色彩的影片，可是說出來或許會很讓人奇怪，我最喜愛的電影既不是史泰龍的槍炮，也不是施瓦辛格的特技，而是充滿溫馨的《音樂之聲》。因為在這部影片中，我所感到的是人世間那種最淳樸、最簡單的友愛和摯愛之情，這部影片讓我的全身心都感到放松。