小班游戲活動方案

小班游戲活動方案7篇。

或許你需要一個關(guān)于"小班游戲活動方案"的指南。項目的正常實施，離不開合適的方案，在我們面臨各種各樣的工作時。我們通常需要提前準(zhǔn)備好方案，想要讓工作順利開展，寫一份方案也許是不錯的選擇。歡迎你參考，希望對你有所助益！

小班游戲活動方案【篇1】

【活動目標(biāo)】

1、學(xué)習(xí)原地雙手胸前投籃、原地跳投的投籃方法，提高投籃的準(zhǔn)確性與命中率，發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力。

2、培養(yǎng)自由探索、勇于創(chuàng)新的精神和團(tuán)結(jié)合作的意識，體驗與同伴合作游戲的樂趣。

【活動準(zhǔn)備】

1、小籃球人手1個。

2、高低不同的籃球架。

3、音樂磁帶、錄音機(jī)。

【活動過程】

一、熱身運(yùn)動。

教師與幼兒一起拿著小籃球進(jìn)場。在教師的帶領(lǐng)下，幼兒與小籃球一起做熱身運(yùn)動。

二、學(xué)習(xí)原地雙手胸前投籃的方法。

教師示范講解：雙手持球置于胸前，兩腳自然開立，兩膝微曲，手指自然張開成球狀，兩個大拇指相對成“八”字形，用力握球，手心自然空出。投籃時，下肢蹬地發(fā)力，雙臂向前方伸出，把球投向籃筐。

幼兒徒手做原地投籃動作的模仿練習(xí)，體會全身的協(xié)調(diào)配合。

幼兒兩兩結(jié)伴，兩人面對面站好，間距1.5～2米，持球做用投籃方法進(jìn)行傳有弧度球的練習(xí)。

指導(dǎo)重點(diǎn)：投球動作要連貫，兩人投籃可逐漸拉長距離，體會改變距離后投籃時蹬腿、伸臂、出球的全身協(xié)調(diào)用力。

三、學(xué)習(xí)原地跳投的方法。

教師示范原地跳投動作：準(zhǔn)備動作與原地雙手胸前投籃相同，但在投籃時，兩腳迅速蹬地起跳，同時兩臂上振，舉球跳投到籃筐。

幼兒徒手模仿練習(xí)。

幼兒結(jié)伴站好，兩人相距1.5～2米，持球做原地跳投動作。

指導(dǎo)重點(diǎn)：指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)垂直向上起跳，投籃時雙腳同時蹬地起跳。兩人變換投籃的距離，由近及遠(yuǎn)，體會根據(jù)不同距離應(yīng)使用不同力量。

四、投籃游戲。

指導(dǎo)幼兒把籃球投進(jìn)高低不一的籃筐里(距籃筐1.5～2米)。

指導(dǎo)幼兒把籃球投進(jìn)擺成一排的輪胎里。

指導(dǎo)幼兒把籃球投進(jìn)呼啦圈里。

指導(dǎo)重點(diǎn)：用原地雙手胸前投籃和原地雙手跳投的投籃方法進(jìn)行投籃游戲，提醒幼兒投籃距離可由近到遠(yuǎn)。

五、游戲“搶球”。

教師介紹玩法：集體在固定的場地上進(jìn)行傳球游戲，教師把球傳給一個幼兒，幼兒想辦法去搶球，這名幼兒應(yīng)盡量不讓同伴搶到自己的球。持球的幼兒可以運(yùn)球跑，也可以把球傳給其他人。

規(guī)則：教師與幼兒的球要連續(xù)拍，保護(hù)好自己的球，適時把球傳給同伴。

師幼游戲。

六、結(jié)束活動。

教師與幼兒一超收拾場地，放好籃球，散步回活動室。

活動延伸：

1、請幼兒討論怎樣才能提高自己投籃的準(zhǔn)確性。

2、請幼兒回家后與爸爸媽媽一起找有關(guān)籃球的知識，并講給大家聽。

3、請幼兒用繪畫的形式描繪自己投籃的樣子。

小班游戲活動方案【篇2】

活動目的：

1、練習(xí)幼兒鉆跑的動作。

2、加強(qiáng)對魚、蝦、蟹的了解。

活動準(zhǔn)備：

大魚、小魚、蝦、蟹的頭飾若干。

活動分析：

好玩是孩子的天性，把課堂延伸到戶外，既加深了幼兒對課堂所學(xué)知識的掌握，又鍛煉了幼兒的身體素質(zhì)。在小班大魚來小魚來這節(jié)活動課中，幼兒認(rèn)識了海中的動物，魚、蝦、蟹等并學(xué)習(xí)了兒歌，通過戶外活動充分發(fā)揮幼兒活動的主動性。

活動過程：

1、幼兒戴頭飾，并要記住自己所戴頭飾是誰，自己說一遍。(我是大魚，我是螃蟹，我是小魚，我是大蝦)

2、講解游戲的玩法：老師做魚網(wǎng)，小朋友們是大魚、小魚、螃蟹和蝦，你們要一邊說兒歌一邊從魚網(wǎng)中穿過，說到兒歌的最后一個字時，誰要是被網(wǎng)住了，那就要說出自己是誰。(我是一條大魚，我是一條大鯊魚，引導(dǎo)幼兒增加詞匯，加強(qiáng)幼兒的口語練習(xí)。)

3、交換頭飾進(jìn)行游戲。

4、幼兒輪流做魚網(wǎng)進(jìn)行游戲。

小班游戲活動方案【篇3】

1、增進(jìn)與家長之間的交流，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長了解孩子在園的生活、學(xué)習(xí)情況，了解幼兒園的教育教學(xué)工作，能主動配合，做到家園互動。

2、增進(jìn)親子間的情感，激發(fā)幼兒和家長積極參與親子游戲的熱情和興趣。

3、培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己。

親子活動流程：

教師發(fā)言:

各位家長朋友，大家好：

首先我代表小(1)班的兩位老師歡迎各位家長的到來，感謝你們在百忙之中能抽出時間來參加這次親子活動，對此我們表示衷心地感謝與熱烈的歡迎。今天，我們能相聚在一起，都是以孩子這條紅線貫穿到一起來的，是孩子讓我們相識、是孩子將我們緊密聯(lián)系在一起、是孩子讓我們有了共同的教育目標(biāo)。開學(xué)已有三個月了，我知道有很多家長都很想知道自己的孩子在這些日子中的學(xué)習(xí)和生活情況，在幼兒園表現(xiàn)怎么樣?我們開展今天這個親子活動，主要目的也是：希望你們家長進(jìn)一步配合老師，加強(qiáng)我們之間的聯(lián)系，互相交流一下孩子在園及在家的情況，并能夠積極參與到孩子的教學(xué)活動和教育管理中來。總之一句話，就是“一切為了孩子”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點(diǎn)。首先，讓我們一起看看孩子們開學(xué)以來所學(xué)的本領(lǐng)。

復(fù)習(xí)活動：

1、手指游戲

“十個手指真有趣”“手指謠”“數(shù)數(shù)歌”“小不點(diǎn)”

2、兒歌

“嘴巴歌”“片片飛來像蝴蝶”

3、歌曲

“小手爬”“兩只耳朵”“咪咪小花貓””拇指歌”“小花狗”

二、親子活動

活動一：兒歌“狗尾巴草”

活動目標(biāo)：

1、喜歡這首有趣的兒歌，樂意邊表演邊朗讀兒歌。

2、根據(jù)小草與小狗尾巴相似的關(guān)系，理解兒歌。

3、初步學(xué)習(xí)兒歌“狗尾巴草”，感知兒歌的音韻，愿意在成人面前表現(xiàn)自己。

活動準(zhǔn)備：

ppt演示文稿(狗尾巴草地一片，小狗一只);指偶人手一套(小狗與狗尾巴草)、實;狗尾巴草一把;兒歌錄音

活動過程：

一、從復(fù)習(xí)的音樂游戲“小花狗”連入活動

1、小花狗吃完了肉骨頭想出去散散步，它走呀走呀,走到了哪里呀?

2、小狗想;這草像什么呢?它左看右看,沒看出來,它又跳上一塊大石頭,可還是沒想出來?小朋友認(rèn)識這樣的草嗎?是什么草呀?

3、我也采了一把這樣的草,它像小狗身上的什么呀?

4、呀!你觀察得真仔細(xì)。這草和小狗的尾巴很像，所以小草有了一個有趣的名字叫狗——(幼兒接著說尾巴草)

二、學(xué)習(xí)兒歌“狗尾巴草”

1、小狗可高興了，和小草一起唱起了兒歌，兒歌的名字叫“狗尾巴草”。兒歌的名字叫什么呀?

2、我們仔細(xì)聽聽兒歌里講了些什么?

(1)兒歌的名字叫什么?

(2)你在兒歌里聽到了什么?

(3)小朋友聽得真仔細(xì)，我們再來聽聽。

3、分析兒歌

(1)誰最喜歡搖尾巴?小狗是怎樣搖尾巴的?我們一起學(xué)學(xué)。

(2)小朋友學(xué)得真有趣，我們邊念兒歌邊表演。

(3)誰來學(xué)小狗了怎么學(xué)的?

(4)小狗表演的很棒，小草也學(xué)得不錯，我們再來表演一下，是誰先搖尾巴的?

(5)小狗的尾巴還喜歡怎樣?我們一起學(xué)學(xué)。

(6)誰也來學(xué)啦?

(7)我們邊念兒歌邊表演。

(8)小狗可高興了，它把尾巴搖啊搖，翹錒翹，小草也怎么樣?

(9)最后，變成了一棵什么?

(10)小朋友表演得真好，我們一起邊念兒歌邊表演。

4、分角色表演兒歌

(1)我想扮演小狗，小草誰來當(dāng)呢?是誰先搖尾巴的?再是誰搖尾巴的?(提示：小狗講得時候，小草要仔細(xì)看，呆會認(rèn)真學(xué)。)

(2)師幼交換角色表演兒歌。

(3)請個別幼兒在集體面前表演。

三、幼兒操作指偶表演兒歌

1、小狗和小草看我們的小手這么靈巧，想到你們的手指上來玩游戲，你們愿意嗎?那請你們在這只手的食指上戴上小狗的指偶(教師示范)在另一只手的食指上帶小草的指偶。

(1)幼兒自主游戲。最后一句時引導(dǎo)幼兒將戴小草指偶的食指和另一只手的食指并攏。

(2)小朋友表演的真好，我們再來一次好嗎?

四、小朋友精彩的表演，爸爸媽媽都看呆了，趕緊去教教爸爸媽媽，大家一起來表演。

五、小狗今天真高興，還想和我們做游戲，可是現(xiàn)在得休息一下，否則可就累壞了。請小朋友先送小狗和小草回家吧!我們也休息一會兒，呆會兒再玩。

活動二：親子音樂游戲“碰一碰”

活動目標(biāo)：

1、激發(fā)幼兒喜歡參加音樂游戲的興趣，并體驗與爸爸媽媽合作游戲的快樂情緒。

2、培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感和合作能力。

3、能夠聽指令做出相應(yīng)的動作，隨音樂有節(jié)奏地進(jìn)行游戲。

活動準(zhǔn)備：“碰一碰”音樂磁帶 幼兒已初步學(xué)會做這一游戲

活動過程：

一、 激發(fā)幼兒玩游戲的興趣

1、小狗和小草玩得可高興了，它們你碰我，我碰你，玩起了“碰一碰”的游戲。我們也找好朋友一起碰一碰吧!

2、分析歌曲

(1)這首歌曲分成幾句?第一句怎么表演?第二句怎么表演?問句時怎樣表演?碰的時候要怎樣?

(2)我們按著剛才的要求再表演一次。

(3)我們除了鼻子碰鼻子以外，還可以哪里碰哪里?

(4)聽我的指令聽音樂表演。碰得時候要輕輕的不能把好朋友碰疼哦!

(5)小朋友玩得真好!我們再找個朋友碰一碰。

3、你們還想和誰碰一碰呢?不知道爸爸媽媽學(xué)會了沒有?誰愿意去邀請媽媽碰一碰?

4、看來爸爸媽媽也很想和小朋友一起玩呢!讓我們聽著音樂去邀請吧!

5、帶著爸爸媽媽邊唱邊走邊拍手，記著唱到第二個“碰一碰”時要和爸爸媽媽面對面站好，然后小朋友問“碰哪里?”聽我的指令開始游戲。

6、今天我們玩得真開心，現(xiàn)在還要和爸爸媽媽做一個安靜的游戲，我們先帶爸爸媽媽到旁邊休息一下。

活動三：親子美工制作：“種子粘貼畫”

活動目標(biāo)：

1、在說說做做中分享親子制作的樂趣。

2、學(xué)習(xí)制作種子粘貼畫，激發(fā)幼兒對粘貼畫的興趣。

3、發(fā)展幼兒的手指精細(xì)動作，培養(yǎng)幼兒做事的堅持性。

活動準(zhǔn)備：紅豆、綠豆、黃豆等種子每組各一盤、雙面膠每組5—6卷、圖畫紙若干、范畫兩幅

活動過程：

一、 教幼兒認(rèn)識各種種子

秋天是個豐收的季節(jié)，許多的東西在秋天收獲了，桌上的豆類我們都很熟悉，爸爸媽媽不妨讓孩子說說它們的名字。

二、介紹種子粘貼畫的制作方法

1、這些種子不但可以種進(jìn)泥土生根發(fā)芽，還可以制作成美麗的圖畫，今天我們就要和孩子一起來嘗試一下。

2、先請爸爸媽媽和孩子一起選一幅喜歡的圖畫。

3、請爸爸媽媽在畫好的輪廓線內(nèi)粘貼上雙面膠。

4、與孩子商量選擇喜歡的種子，一起均勻地粘貼好，(要沿著畫好的輪廓線粘貼)裝飾成一幅美麗的畫。(粘貼的任務(wù)最好讓孩子完成。)

三、將種子粘貼畫做成展版，供大家欣賞。

今天的親子活動到此結(jié)束了，無論您是否滿意我們的活動，都請您提出寶貴的意見，讓我們和您一起為寶寶的健康成長做出努力!謝謝大家的參與!

小班親子活動游戲方案篇2

活動目的：

小班幼兒第一次上幼兒園，大多數(shù)幼兒不適應(yīng)，家長也擔(dān)心孩子吃不好、睡不好。為了緩解幼兒及家長的入園焦慮，我們準(zhǔn)備幾個有趣的親子游戲，在幼兒入園第一天，邀請家長走進(jìn)幼兒園陪幼兒玩游戲，讓他們體驗幼兒園的快樂，激發(fā)孩子愿意上幼兒園的欲望，幫助孩子早日適應(yīng)幼兒園。

活動準(zhǔn)備：

1.分批邀請家長來園參加活動。

2.家長活動簽到表。

活動過程：

一、晨間接待

1.熱情接待來園的家長及幼兒，并提醒幼兒將晨檢牌掛在指定位置。

2.指導(dǎo)家長在“家長活動簽到表”簽字。

二、區(qū)域活動

1.家長與幼兒一起參與區(qū)域活動。動手區(qū)：串珠子、切水果、夾夾子語言區(qū)：好看的圖書益智區(qū)：蓋房子建構(gòu)區(qū)：搭積木、插花片

2.指導(dǎo)家長分批帶領(lǐng)幼兒根據(jù)標(biāo)記找到自己的物品，如：口杯、毛巾、書包柜、座位等。

3.引導(dǎo)幼兒收玩具并放在指定位置，能安靜地坐在自己的座位上。

4.向幼兒及家長介紹班上老師稱呼、晨檢牌作用等。

三、盥洗、點(diǎn)心

1.向幼兒示范洗手、擦毛巾的方法及餐后餐具洗口杯并將口杯放回原處。

2.指導(dǎo)幼兒洗手、介紹餐點(diǎn)名稱，鼓勵幼兒吃完自己的一份餐點(diǎn)。

3.引導(dǎo)家長吃點(diǎn)心，餐后與幼兒共同將椅子擺成“同”字形。

四、親子活動

(一)開場熱身：

沙薩材料：音樂

人員：全體家長與幼兒

玩法：教師在場地中間帶領(lǐng)家長與幼兒一起做動作。

(二)語言節(jié)奏游戲：

點(diǎn)名啦材料：鈴鼓一個

人員：全體幼兒

玩法：幼兒圍坐成“同”字形，教師拿出鈴鼓進(jìn)行示范，邊拍鈴鼓邊按節(jié)奏說：我是|_老師|，然后將鈴鼓傳給下一個幼兒，幼兒也按該節(jié)奏型大聲地說出自己的名字，以此類推。

(三)音樂游戲：

狼和動物材料：椅子10張擺成圓形

人員：每組一個幼兒及一個家長(爸爸或媽媽)

玩法：幼兒及家長圍著椅子，聽音樂邊繞圈邊做動作，老狼出來了，家長應(yīng)馬上抱住幼兒坐在椅子上，沒占到椅子的家庭就被老狼抓住，淘汰出局。音樂響起，活動繼續(xù)開始。依次減少椅子，直至最后三對家庭獲勝。

(四)律動表演：

我的身體會說話材料：音樂

人員：全體幼兒及家長

玩法：教師帶動作，幼兒與家長跟著做。在熟悉音樂及動作后，家長與幼兒互動游戲。

(五)親子互動：

火車鉆山洞材料：音樂

人員：全體幼兒與個別家長

玩法：事先請個別家長兩人一組搭山洞，音樂起，教師分別當(dāng)火車頭，去邀請幼兒搭乘火車去旅游，鉆過不同的山洞。讓幼兒在游戲中學(xué)會搭火車，一個跟著一個走。

五、幼兒、家長離園，活動結(jié)束

小班親子活動游戲方案篇3

小班活潑可愛的孩子們眨眼間已在幼兒園生活了兩個半月，在這短短的兩個半月里，孩子的變化是巨大的。但孩子們的家長對孩子們的具體表現(xiàn)都是通過教師的口述了解到，在家長們心中都會或深或淺地存在著一種渴望——好想親眼看看孩子在園的表現(xiàn)，是不是跟老師說得一樣呢?親子活動便是一個很好的窗口，既可以滿足家長的好奇心，也能讓家長發(fā)現(xiàn)孩子的問題，便于今后家長工作的`開展。同時，親子活動能很好的增進(jìn)親子之間的感情，還能給家長提供一個在孩子心中樹立良好形象的機(jī)會。因此，我們年級組針對小班的現(xiàn)有情況，共同商議制定了以下“水果沙拉快樂匯”的親子活動方案。

一、活動的時間和地點(diǎn)

時間：20__年11月23日下午3：10

地點(diǎn)：各班教室

二、活動要達(dá)到的目標(biāo)

1、通過親子做“水果沙拉”活動，增進(jìn)幼兒與家長間的親情及家長與教師之間的互動的關(guān)系。

2、在活動中，讓幼兒通過自己動手制作“水果沙拉”體驗活動的樂趣。

3、家長能在老師的提示下帶著問題參與活動，有目的的去發(fā)現(xiàn)自己孩子的問題，為“家園共育、培養(yǎng)幼兒自理能力的好處”和“文明禮讓從我做起”的家長工作做好鋪墊。

三、活動準(zhǔn)備[合同范本網(wǎng) wWw.36gH.coM]

1、年級組教師共同討論出家長進(jìn)課堂的教案。

2、與“家長教師”接好頭

a、各班根據(jù)本班情況選擇合適的“家長教師”，11月15號與“家長教師”接好頭。讓家長教師了解本次活動的目的，提高他們對活動的重視程度。

b、為家長提供進(jìn)課堂教案，家長自己醞釀修改。11月18日家長到園說課，教師針對問題與家長討論修改教案并定稿。如家長準(zhǔn)備較充分，達(dá)到需要的效果，雙休日家長就利用雙休日在家演練。如家長準(zhǔn)備不夠，教師雙休日需陪同在園演練。

c、背景音樂：班得瑞樂團(tuán)組樂

3、工具：

a、“家長教師”需要的材料：菜板1個(借用廚房的)，水果刀一把(家長自帶)，果盤5個(借用保管室的)，塑料盤5個(借用美羊羊班的)，自備需要的水果。課前做好的水果拼盤3個。

b、家長和孩子需自備的材料：供家長使用的水果刀一把，孩子使用的蛋糕套系工具————塑料刀一把，叉子2—3個，蛋糕盤子2—4個，洗干凈的水果2—3個。

c、桌布5張，垃圾簍2個。

4、開好家長會

a、活動的時間及活動的形式。

b、舉行本次親子活動的目的。

c、怎樣才能達(dá)到我們家園組織這次活動的目的，家長們該怎么做。(為家長提高指導(dǎo))

d、家長需準(zhǔn)備的材料

四、活動流程

1、“家長教師”2：00到園，根據(jù)自己情況可再次說課，完善教法。其他家長3：10到園。幼兒提前到2：10起床。

2、中午午餐后，生活老師與副班老師一起布置好場地。小椅子搭成半圓供幼兒上課時坐，家長站在教室四周聽課。操作的桌子鋪好桌布，丫丫班在室外搭放，果果、點(diǎn)點(diǎn)、豆豆在走廊搭放。桌子中間擺放裝果粒的果盤，操作場地兩頭各放一個垃圾簍。

3、活動前，教師再次簡短介紹本次活動的目的和作用，提醒家長參加活動的要求，并對本次活動提出希望。重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)：a、管理好手中的刀。家長在認(rèn)真參與活動的同時，密切注意自己及孩子手里的刀，不要傷到別人，也不被誤傷。b、文明禮貌教育。在活動中以身示范，教育幼兒與他人友好相處、互相幫助，讓幼兒感受友好待人得到的快樂，學(xué)習(xí)融入社會的第一個技巧。

4、開始上課，操作。

5、活動結(jié)束，總結(jié)交流。

小班親子活動游戲方案篇4

一、活動主題：

能干的面點(diǎn)師

二、活動目標(biāo)：

通過開展模仿面點(diǎn)師包餃子的親子活動，體驗勞動的快樂，增進(jìn)親子間的感情，營造節(jié)日的快樂氣氛。

三、實施對象：

小班年級組幼兒和家長

四、活動時間：

20__年5月8號下午2：00——4：00。

五、活動準(zhǔn)備：

1.各班級做好宣傳、報名工作。

2.排練節(jié)目。

3.組委會編組，準(zhǔn)備材料，場地。

六、活動過程：

1.主持人開場白。

2.園長致親子節(jié)開幕詞。

3.小班幼兒律動表演。

4.分班級舉行面點(diǎn)師包餃子比賽。

5.公布比賽結(jié)果，頒獎。

6.大家一起吃餃子。

7.主持人宣布活動結(jié)束。

小班游戲活動方案【篇4】

一、指導(dǎo)思想：

深入貫徹《綱要》精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，關(guān)注個別差異，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長，促進(jìn)體智德美全面發(fā)展。

二、班級游戲情況分析：

我班是新入園的小班，幾乎一半的幼兒都沒有幼兒園生活經(jīng)驗。由于小班年齡相對較小，因此，相對來說各方面能力水平都比較低，如何開展游戲更為重要。經(jīng)過一端時間的觀察，本班幼兒對于一些有形象、貼近生活的游戲較感興趣，如布偶、動物玩具、娃娃家游戲等，絕大多數(shù)幼兒的游戲水平都只停留在簡單的操作和擺弄上，而不會創(chuàng)造游戲的情節(jié)與目的，如何使幼兒增加游戲的趣味性，豐富游戲的情節(jié)是本學(xué)期的重點(diǎn)所在。

三、游戲的目標(biāo)：

本學(xué)期主要目標(biāo)：

1、幼兒能積極參與游戲，能夠主動選擇玩具，并愿意與同伴一起分享玩具，友好的進(jìn)行游戲。

2、遵守游戲規(guī)則，并做到愛護(hù)玩具，不爭搶，不亂扔玩具，學(xué)會自己整理玩具。

3、游戲中學(xué)說普通話，開始加入簡單的英語，能大膽表達(dá)自己的意愿，引導(dǎo)膽小內(nèi)向的幼兒參與游戲，并喜愛游戲。

四、具體措施：

（一）角色游戲：

1．幼兒園的角色游戲是促進(jìn)幼兒社會化發(fā)展的重要手段。也是促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的有效活動，這是其他任何游戲和活動所不可替代的。各班要根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)適合小班幼兒經(jīng)驗的角色游戲內(nèi)容，吸引幼兒積極主動地參與到角色 游戲中去。教師要努力創(chuàng)設(shè)良好的游戲環(huán)境，加強(qiáng)對角色游戲的指導(dǎo)，確保角色游戲的時間，使角色游戲發(fā)揮其最大的效益。

2．在環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面能注意體現(xiàn)幼兒的主體參與性，并且能與教學(xué)主

題內(nèi)容相匹配。突出個性化方面。豐富區(qū)域活動的內(nèi)容，能根據(jù)幼兒的能力和發(fā)展水平提供材料，使區(qū)域活動能適合幼兒各種興趣和探索學(xué)習(xí)的需要，更符合幼兒素質(zhì)發(fā)展的需要。

3．積極投入課題研究中去，踏實地開展研究，操作科學(xué)、規(guī)范，并注意過程資料的積累。

4．加強(qiáng)對兒童個案的研究，實施有目的的跟蹤觀察和記錄，并能針對部分特殊兒童的典型行為加以研究、分析，更有效地促進(jìn)幼兒的個性發(fā)展。

（二）戶外體育游戲：

1．確保戶外體育游戲的時間

2．學(xué)習(xí)聽信號和按信號反應(yīng)，動作協(xié)調(diào)，結(jié)合游戲感受隊形距離和學(xué)習(xí)走隊

3．提供多樣、豐富的游戲材料，組織各種有趣的戶外體育游戲，在游戲中有計劃的讓幼兒得到鍛煉。

（三）專用教室游戲：

1．了解專用教室的使用要求，遵守活動規(guī)則

2．愛護(hù)游戲材料，游戲后將物品擺放整齊

3．幼兒認(rèn)真活動，每次給幼兒提出更高的要求

（四）其他各類游戲：

1．貫穿于幼兒園的一日活動

2．組織各種形式的游戲，豐富幼兒的活動

五、工作安排：

二月份：

1、收集各類材料，制作游戲區(qū)的操作材料

2、合理安排游戲活動區(qū)域，完善各區(qū)域環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，體現(xiàn)“師生互動”

的主旨。

三月份：

1、圍繞主題來開展各類游戲活動。

2、深入指導(dǎo)游戲，推動游戲情節(jié)的合理發(fā)展，增設(shè)“幼兒園”的游戲區(qū)。

四月份：

1、鼓勵幼兒與伙伴友好合作，活動后及時整理。

2、收集各類瓶子、盒子進(jìn)行色彩的創(chuàng)意裝飾等活動。

3、組織參加友誼班穿脫衣服比賽。

五月份：

1、圍繞主題開展各類游戲活動。

2、培養(yǎng)幼兒在游戲中的自信心，敢于嘗試新的角色，增設(shè)“醫(yī)院”的游戲區(qū)。

小班游戲活動方案【篇5】

活動目標(biāo)：

1、在玩紙箱的過程中體驗發(fā)現(xiàn)的驚喜與制作的快樂，萌發(fā)探索興趣。

2、在游戲互動中理解繪本內(nèi)容，學(xué)說簡單對話，發(fā)展語言表達(dá)能力。

3、體驗繪本閱讀及紙箱游戲帶來的快樂。

活動準(zhǔn)備：

大紙箱，繪本《大紙箱》PPT，輕音樂。

活動過程：

一、發(fā)現(xiàn)大紙箱，產(chǎn)生活動興趣

師：請你們看一看，活動室里有什么?(大紙箱。)

師：你們玩過大紙箱嗎?是怎么玩的?

二、觀看圖1，產(chǎn)生閱讀繪本的興趣

師：有一個寶寶也找到了一個大紙箱，還玩起了游戲。你們想不想知道他是怎么玩紙箱游戲的?好，我們大家來看一看。

師：寶寶發(fā)現(xiàn)了大紙箱，他的表情是怎么樣的?寶寶是和誰一起玩紙箱的呢?猜猜看，寶寶是會對小兔子說什么?

三、自主閱讀繪本，發(fā)現(xiàn)紙箱的變化

1、自主閱讀。

師：請你們自己看看寶寶和小兔子是怎么玩紙箱游戲的，可以把自己的發(fā)現(xiàn)告訴旁邊的小朋友哦。

(教師重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的閱讀習(xí)慣，如輕輕翻書、愛護(hù)圖書等，鼓勵幼兒和同伴交流寶寶、小兔子的玩法。)

2、交流討論。

師：寶寶和小兔子把紙箱變成了什么玩具?

四、親身體驗，感受紙箱“變化”的樂趣

1、觀看圖2、圖3。

師：寶寶和小兔子在哪里?你們想不想到大紙箱里面去看一看、玩一玩呢?

(教師帶領(lǐng)幼兒邊游戲邊念兒歌：大紙箱放放好，小手要把箱扶牢。小腿輕輕抬，慢慢走進(jìn)來。小心蹲下身，快快藏起來!)

師：咦，怎么天一下子黑了?怎么辦呢?(引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)一扇小窗戶。)

2、觀看圖4、圖5。

師：寶寶和小兔子正玩得開心，突然天氣怎樣了?(播放下雨的音樂。)

師：寶寶和小兔子躲在哪里?大紙箱變成了什么?寶寶會對小兔子說什么?

師：雨停了，他們還會繼續(xù)和紙箱一起玩游戲嗎?

3、觀看圖6、圖7。

師：瞧，寶寶現(xiàn)在在干什么呢?

師：寶寶為什么要把好好的紙箱剪了呢?他們會把紙箱變成什么呢?

師：看，變成了什么?紙箱做的飛機(jī)飛得高不高啊?你從哪兒發(fā)現(xiàn)的?

4、觀看圖8、圖9。

師：飛機(jī)降落了。聽，咕嚕咕?！@是什么聲音?

師：原來是肚子餓了，在咕嚕咕嚕地叫。

師：吃飯需要桌子。誰會把飛機(jī)變成桌子呢?(幼兒嘗試操作。)

師：我們來看看他們有沒有成功。看，寶寶和小兔子正坐在他們“變”出來的桌子前點(diǎn)菜呢。

5、觀看圖1O、圖11、封底。

師：吃飽了，寶寶和小兔子又想干嗎呢?這次他們將紙箱變成了什么?

師：你從哪兒看出這是一座房子?

師：天黑了，星星、月亮出來了，寶寶在干什么?

師：對，寶寶、小兔子進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。寶寶做了一個夢，夢到了一個大紙箱。

五、活動總結(jié)，拓展延伸

師：看，故事中一個廢舊的大紙箱能變出這么多好玩的東西。如果有很多紙箱，一定會有更多有趣的事情發(fā)生。你們家里有紙箱嗎?請你們和爸爸媽媽一起玩一玩，然后到幼兒園來告訴大家你們是怎么玩的。

小班游戲活動方案【篇6】

【游戲名稱】

踩氣球

【游戲準(zhǔn)備】

氣球若干，繩子若干

【游戲玩法】

家長腳上掛氣球，背上背幼兒，音樂響，去踩別人氣球的。同時又要保護(hù)好自己的氣球不被別人踩，音樂停，氣球沒被踩壞的家長和幼兒得獎。

1、快樂一家人

游戲規(guī)則：爸爸媽媽雙手交叉，孩子坐在上面，中轉(zhuǎn)處放下孩子，孩子投球，爸爸媽媽共同拿桶子接球，投中1個后，爸爸媽媽手拿木棒，孩子雙手吊在木棒上返回，以先返回到起跑線者為勝。

2、拾方塊

游戲準(zhǔn)備：自己準(zhǔn)備方塊(石子)5塊。

游戲規(guī)則：每次只能拾一塊，拾起后握在手里繼續(xù)拾。

游戲玩法：首先有家長將方塊撒在地上，將一小沙袋拋起，同時迅速將方塊拾起，然后再拋沙袋拾起第二塊，直至拾完第五塊為止，然后把五塊方塊交給孩子再跑到終點(diǎn)放入圈內(nèi)，最先放入圈內(nèi)的為勝。

3、搶板凳--戶外游戲

游戲準(zhǔn)備：12張板凳(分兩組，每組各放6張)、鼓。

游戲玩法：(分年級幼兒進(jìn)行，家長也可參加)把板凳擺成一個圓圈，每組10人分別站在一張板凳旁邊。裁判敲鼓，參賽者在裁判敲鼓時，要圍著板凳轉(zhuǎn)，裁判說停，參賽者馬上坐到板凳上，沒有坐到的或坐的面積較小的被淘汰。最后一輪就剩4人和3張板凳，誰搶到了最后3張板凳誰就勝利了。獲勝者可得印章一次。

4、比比誰的眼力好--室內(nèi)游戲

游戲準(zhǔn)備：礦泉水瓶若干、彈珠若干、課桌、繩子3條

游戲玩法：每次為6人同時進(jìn)行。幼兒在一分鐘之內(nèi)將玻璃珠離瓶口約(大班50厘米、中班30厘米、小班10厘米)的高度距離(已用繩子設(shè)定好)投進(jìn)礦泉水瓶多者獲勝。獲勝者可蓋印章一次。

5、你扔我接--戶外游戲名稱

游戲準(zhǔn)備：吸盤球5個、場地準(zhǔn)備。

游戲玩法：孩子拋吸盤球，家長來接，接住5個為勝

游戲規(guī)則：根據(jù)不同年齡段，設(shè)有不同間距，在間距拋接。

6、剪羊毛

游戲規(guī)則：每組有一名家長和寶寶組成，在家長身上夾上若干的夾子，家長抱起寶寶，沿著大圓圈來回跑，讓寶寶去取別的家長身上的夾子，夾子最多的家庭獲勝

7、滾筒樂

游戲目標(biāo)：發(fā)展幼兒的手腳協(xié)調(diào)性。

游戲道具：滾筒6個

游戲規(guī)則：家長滾動滾筒，幼兒在桶內(nèi)爬行，從起點(diǎn)出發(fā)至終點(diǎn)，快者獲勝。

8、穿鞋比賽

游戲目標(biāo)：

1、培養(yǎng)孩子思維的靈活性和發(fā)散能力。

2、練習(xí)跳躍等動作。

游戲規(guī)則：出發(fā)前先脫掉一只鞋子，把鞋子放在終點(diǎn)，家長和孩子的鞋子混在一起。哨聲響，家長與孩子同時從起點(diǎn)單腳跳向終點(diǎn)，到終點(diǎn)后，找到自己的鞋子，穿上鞋子，系好鞋帶。然后雙腳跑回起點(diǎn)，最先跑到起點(diǎn)的獲勝。

9、接球游戲

游戲目標(biāo)：練習(xí)投擲動作，培養(yǎng)孩子的協(xié)調(diào)性和靈敏性。

游戲道具：球、塑料桶

游戲規(guī)則：孩子投球，家長用塑料桶接球，在規(guī)定的時間內(nèi)，誰接的球最多誰獲勝。(限時1分鐘)

10、小白兔拔蘿卜

游戲目標(biāo)：發(fā)展幼兒的跨越和跳躍能力;體驗親子活動的樂趣。

游戲道具：泡沫墊子12塊，在終點(diǎn)處放置蘿卜模型。

游戲規(guī)則：家長交替移動兩塊墊子搭橋，幼兒在墊子間雙腳跳躍過橋，起點(diǎn)出發(fā)，至終點(diǎn)拔蘿卜后親子攜手跑回起點(diǎn)，用時最短者獲勝。

小班游戲活動方案【篇7】

　一、游戲目標(biāo)

1、以肢體動作來表現(xiàn)皮球彈跳的特性。

2、能夠根據(jù)信號作出反應(yīng)。

二、游戲過程

1、開始部分：請看我來拍皮球。我先輕輕拍，然后用力拍。幼兒觀察拍球的力度和＂球＂彈跳時的高度。

2、基本部分：輕輕拍時球彈得低，用力拍時球跳得高。

3、游戲規(guī)則部分：你們做我的小皮球吧。教師邊講解邊做手勢，什么時候孩子跳得高什么時候跳得低。

三、兒歌

我們都是小皮球，拍一拍，跳一跳。

拍得輕，跳得低。拍的重，跳得高。

跳跳跳，跳跳跳，真是快樂的小皮球。

幼兒跟念，并跳躍動作。請一對幼兒做拍球人和小皮球，先請2——3對示范，最后所有幼兒自由結(jié)伴，游戲結(jié)束.

　四、指導(dǎo)要求

1、要求幼兒根據(jù)兒歌內(nèi)容的節(jié)奏，以及聽好老師的口令，進(jìn)行游戲。

2、當(dāng)皮球拍的輕的時候，幼兒跳得低，當(dāng)皮球拍的高的時候，幼兒跳得時候就要高。

3、活動中，教師提醒個別幼兒不去牽拉其他小朋友，避免手部拉傷。

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新年活動游戲方案7篇

這是欄目小編為你整理的“新年活動游戲方案”類內(nèi)容希望對你有所幫助，我們會在網(wǎng)站上隨時發(fā)布最新的相關(guān)信息請關(guān)注。有目標(biāo)的生活遠(yuǎn)比猶豫的生活幸福，當(dāng)我們對未來的計劃感到迷茫的時候。通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，就是解決問題的一整套辦法就叫方案。

新年活動游戲方案 篇1

1、 游戲名稱：靈魂傳真

串詞：風(fēng)雨歷程，我們一路攜手走來，文廣新系統(tǒng)工作影響面廣、任務(wù)重、時間短，面對如此大的壓力，我們文廣新局黨組班子成員和同志們主動放棄雙休日、晚上休息時間，加班加點(diǎn)，團(tuán)結(jié)一心、配合默契，出色地完成了各項任務(wù)。我們在工作中配合默契，事半功倍。讓我們看看我們的領(lǐng)導(dǎo)和同志們能不能在比賽中有一個很好的理解。

游戲——心靈傳真

游戲規(guī)則：

1、由班子成員上臺，面南（北）站立，第一人抽取主持人手中詞語，將看到的詞語通過手勢和表情告之第二人，第二人再通過手勢和表情告之第三人，如此傳遞，讓最后的人員將所得信息用語言表達(dá)出來。

2.系統(tǒng)二級組織負(fù)責(zé)人或部門負(fù)責(zé)人應(yīng)上臺并重復(fù)上述步驟。

串詞：剛才的游戲很搞笑，讓大家看得啼笑皆非，下面讓我們稍作休息，請欣賞帶來的《》，她祝大家，大家掌聲歡迎。

2、 游戲名稱：反其道而行之，7人一組

串詞：聽完一段后，接下來又要進(jìn)入我們快樂的篇章，下面有請圖書館……負(fù)責(zé)人上臺，我們接下來要玩一個游戲，游戲的名字叫《正話反說》，游戲規(guī)則是：

主持人說一個詞語，要參加游戲的人反著說一遍，比如“新年好”，游戲者要立刻說出“好年新”，說錯的人淘汰。從三個字開始，第二輪是四個字，第三輪是五個字。

串詞：好，讓我們用掌聲感謝他們的精彩出演，下面有請表演。大家歡迎。

尖嘴猴腮活蹦亂跳張牙舞爪嚎嚎大哭怒目而視

大搖大擺，左顧右盼，步履蹣跚，四處張望，上下跳躍，前顧后，靜靜地走著，望著遠(yuǎn)方，走著輕盈

極目了望虎視眈眈急中生智歪打正著七上八下

驚恐萬分興高采烈喜笑顏開手足無措怒氣沖天

歡天喜地走馬觀花

新年活動游戲方案 篇2

新春團(tuán)拜會活動方案

1、活動主題

***x****2015年新春團(tuán)拜會

2、團(tuán)拜會目的、意義和目標(biāo)

放松、溝通、溝通，提高團(tuán)隊意識和凝聚力3。小組會議的時間、地點(diǎn)和參加人員

1時間：2008年xx月xx日下午15:002。團(tuán)拜會地點(diǎn)：十

3. 參加人員：公司全體員工

4、工作人員安排

5、活動內(nèi)容和時間安排

8、活動議程

活動主持：

(一) 開幕詞，領(lǐng)導(dǎo)致辭

(二) 娛樂文藝表演

(三) 穿插**活動

(四) 家屬頒獎

(五) 娛樂游戲活動

(六) 情人節(jié)專題

(七) 團(tuán)拜會結(jié)束語

(八) 組織全體員工到場拍攝集體照

(九) 會餐

附一：參與人員名單

附二：**人員安排

附三：團(tuán)拜會節(jié)目單

附四：采購單

1、 禮品采購

2、 零星采購：

附五：團(tuán)拜會娛樂游戲

游戲一：無極正反話

道具：背景**

a) 自告奮勇上臺（限10人），勝利者有禮品相送；

b) 參加者站一排；

c) 主持人說正話時，如“抬右手”時，參加者必須抬右手；

d) 主持人說反話時，如“抬右手”時，參加者必須抬左手；

e) 主持人觀察表演錯誤者，反應(yīng)慢或者錯誤者被淘汰。

詞庫：正話：抬右手、抬左手

反話：抬左手、抬右手

正話：摸右耳、摸左耳、向左轉(zhuǎn)

具有諷刺意味的是：向右轉(zhuǎn)，蹲下，閉上左眼，用右手觸摸左耳，用左手觸摸左耳，（用右手觸摸左耳，用左手觸摸左耳）

游戲二：瘋狂猜詞

道具：詞庫、2份情侶名單，2個抽取箱、10個獎品a) 主持人隨機(jī)抽5組人名，成對的情侶（名單入場時隨機(jī)抽取）進(jìn)行游戲配對。

b) 進(jìn)行瘋狂猜詞，每組詞最多20個，限時90秒。

c) 猜詞中不能提及該詞中的字或其諧音和英文，否則算錯誤。

d) 10個參與者都有獎

21對情侶名單如下：

1、 楊過、小龍女

2、 牛郎、織女

3、 段譽(yù)、王語嫣

4、 梁山伯、祝英臺

5、 羅密歐、朱麗葉

6、 郭靖、黃蓉

7、 許仙、白素貞

8、 福爾康、夏紫薇

9、 令狐沖、任盈盈

10、 五阿哥、小燕子

11、 董永、七仙女

12、 張無忌、趙敏

13、 至尊寶、紫霞仙子

14、 賈寶玉、林黛玉

15、 唐伯虎、秋香

16、 白展堂、佟湘玉

17、 呂秀才、郭芙蓉

18、 鄧超、孫儷

19、 陳思成、佟麗婭

20、 陳羽凡、白百合

21、 夏雨、袁泉

新年活動游戲方案 篇3

為進(jìn)一步活躍職工文化生活，展示職工團(tuán)結(jié)和諧、充滿活力的精神面貌，通過開展趣味游戲活動，增強(qiáng)團(tuán)隊凝聚力和合作力，以更高的熱情投入到工作中。工會擬定舉辦主題為“沐浴陽光，益智健身”職工趣味運(yùn)動會。

1、指導(dǎo)思想：

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以益智健身、弘揚(yáng)正氣、促進(jìn)交流、增進(jìn)友誼、凝心聚力、鼓舞干勁為目的，以各種趣味性游戲活動為載體。

2、時間：

9： 20xx年12月xx日00-11:00

3、地點(diǎn)：

******xx

4、參加人員：

全體工會人員

五、活動內(nèi)容及規(guī)則

1.心有千千結(jié)

游戲規(guī)則：1。按xx部分將全體員工分為三組。每個團(tuán)隊成員手拉手站成一個圓圈，并記住握著左手和右手的人。

2在節(jié)奏感很強(qiáng)的背景下，人們放開雙手，自由行走。一旦**停止，臺階就停止。找到握著原始左右手的人。

3.小組中所有參與者的手都彼此相握，形成了一個錯綜復(fù)雜的“手鏈”。在節(jié)奏舒緩的背景**中，主持人要求大家在手不松開的情況下，用各種方法，如跨、鉆、套、轉(zhuǎn)等（但手不能放開），將交錯的“手鏈”解成一個大圓圈。

2.單腳火車跑

游戲規(guī)則：每組10名隊員成縱隊站好，右手搭在前面隊員的肩上，并向前抬起左腳，腳踝由前面的隊員用左手握住，這樣站好后就是一列火車。在游戲開始時，每個組快速向前跳躍，直到每個組的最后一名玩家通過終點(diǎn)站，并且時間最少的組獲勝。

3.三人抱成團(tuán)

游戲規(guī)則：分組進(jìn)行，每次每個xx部派出10人參與活動，在樂曲中聽主持人的口令“三人抱成團(tuán)或者四人或者五人等等抱成團(tuán)”，參與者在最短的時間內(nèi)找到相同數(shù)的人抱好繼續(xù)游戲，沒組成相同數(shù)的視為淘汰！

4.成語接龍

游戲規(guī)則：說出開頭的成語，如“坐井觀天”；下面接的人必須接上一個成語的最后一個字，如“天長地久”，就要說“天”字開頭的成語（也可以說同音字）；這樣，如果你直接下去，你就會被淘汰。

6、注意事項：

1請前來參加活動簽到，并根據(jù)簽到發(fā)放活動獎勵。

2在活動當(dāng)天，聽從主人和協(xié)調(diào)員的指示，不要發(fā)出任何噪音或走動。

三。不要穿高跟鞋，以便于開展游戲活動。

4遵守交通規(guī)則，在往返途中安全行駛。

不亂扔垃圾，保持環(huán)境清潔。

新年活動游戲方案 篇4

“迎新春，游戲大聯(lián)歡”活動方案

一、活動目的：

新年新風(fēng)采，新年新氣象。為總結(jié)一學(xué)期來的工作，迎接2015年新春的到來，由辦公室及體育組籌備的“2015年迎新春游戲大聯(lián)歡”將于2月舉行。為圓滿完成本次活動，現(xiàn)將本次活動的有關(guān)事項報告如下。請與相關(guān)負(fù)責(zé)任協(xié)調(diào)配合。

二、活動主題：

迎新春，游戲大聯(lián)歡

三、活動形式：

以茶話會為主，快樂游戲為輔。以年級組進(jìn)項參與

四、活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：張書杰

副組長：馮霞、毛恒麗

策劃：李愛香、羅璐靜、王艷艷、劉思純、趙迪、雷軍、雷梁彬、楊園園、邵蔓琪、薛迎瑩

五、具體分工：

1游戲一：負(fù)責(zé)人王燕艷（游戲設(shè)計、介紹、道具準(zhǔn)備、背景準(zhǔn)備）

2游戲二：負(fù)責(zé)人劉思純（游戲設(shè)計、游戲介紹、道具準(zhǔn)備、背景準(zhǔn)備）

三。游戲三：負(fù)責(zé)人趙迪（游戲設(shè)計、游戲介紹、道具準(zhǔn)備、背景準(zhǔn)備）

4游戲五：負(fù)責(zé)人雷軍雷（游戲設(shè)計、介紹、道具準(zhǔn)備、背景準(zhǔn)備）

5游戲一：負(fù)責(zé)人梁彬（游戲設(shè)計、游戲介紹、道具準(zhǔn)備、背景準(zhǔn)備）

6間奏：歌曲演唱：王華彬，小提琴獨(dú)奏：張詩意，主持人：王華斌

7背景墻設(shè)計：邵蔓琪薛迎瑩

8場館**負(fù)責(zé)**準(zhǔn)備：羅璐靜（開幕、閉幕、活動、所有**準(zhǔn)備）

9場地安排及茶點(diǎn)安排：辦公室

六、時間安排

1召開協(xié)調(diào)會：李愛香主任布置任務(wù)（2月2日）

2報告游戲名稱：報告游戲名稱（2月4日）

3.準(zhǔn)備階段：每各負(fù)責(zé)道具的游戲規(guī)則的準(zhǔn)備階段，后勤準(zhǔn)備

4活動開始（2月6日下午13:00）

鄭州大學(xué)實驗小學(xué)

2015年3月1日

新年活動游戲方案 篇5

為營造喜慶、文明、祥和的節(jié)日氣氛，豐富廣大干部、職工、家屬的業(yè)余文化生活，使全局干部能帶著收獲和喜悅，以愉悅的心情，精神飽滿地迎接2011年，特舉行以“快樂迎新”為主題的春節(jié)游藝活動，具體活動方案如下：

一、主題：“快樂迎新”

二、宗旨：職工家屬“同參與、共歡樂”

3、 時間：1月xx日下午xx--xx

四、地點(diǎn)：樓樓會議廳

五、組織：蘇紅寧

總策劃：盧方元馮建偉

活動主持：高雪軍

現(xiàn)場布置：高雪軍、王定杰、向明、姜夢潔

物品采購：蘇紅寧、向明

音響：王定杰

攝影：馬春蛾

獎品發(fā)放：

六、活動前期準(zhǔn)備：

1購買場館裝飾品：100個氣球，2個氣泵等。

2、禮品的購買：禮品以實用為原則，如：牙膏、洗衣粉、毛巾等，考慮活動會有小朋友的加入，因此也須準(zhǔn)備一些小朋友喜愛的小禮物，如顏色鮮艷的毛絨小玩具，學(xué)習(xí)用品等。

獎項分為：一等獎、二等獎、參與獎和幸運(yùn)獎。

（3） 游戲道具：乒乓球拍3套，乒乓球10個；綁腿布條2條；小臉盆4個；飛鏢；鼓；幸運(yùn)號碼**箱；眼罩3個；

七、獎勵與說明：

1參加者為局干部、家屬和子女。

2本次活動將統(tǒng)一發(fā)放獎品。

三。參與者自覺遵守活動規(guī)則，服從組織小組的判斷。

4希望全體干部、家屬、孩子們到現(xiàn)場積極參與活動，感受節(jié)日的歡樂氣氛。活動獎品將由本人領(lǐng)取。

八、活動程序：

1主持人致開幕詞**，介紹活動內(nèi)容，并邀請領(lǐng)導(dǎo)上臺發(fā)言。

2、韓局長致新年賀辭。

三。主持人宣讀了相關(guān)要求，并宣布娛樂活動開始。

4、活動結(jié)束，安排清理場地。

九、具體活動：

（一）文藝演出

（二）游戲活動

1、《排除萬難，喜迎09》——拖球接力

每次分兩組，每組4人；獎品一等獎、參與獎

規(guī)則：距離09之門約10米處，距離間有3-4個障礙（凳子），每人一次機(jī)會，如果球落地，則在落地點(diǎn)重新取球繼續(xù)進(jìn)行，先到終點(diǎn)的組獲勝。

2、《歡歌熱舞，步調(diào)一致》——我來比你來猜

每次進(jìn)行一組，每組5人；獎品一等獎、二等獎、參與獎

規(guī)則：⑴根據(jù)電腦指示。一個比較，一個猜測，但不能說與文本內(nèi)容，符合或接近問題臉組獲勝。（不允許放棄）2。根據(jù)電腦指令。一個唱一個猜，先猜詞結(jié)束組勝出。

3、局領(lǐng)導(dǎo)表演節(jié)目。

4、《汲取金蛋，喜迎豐收》——“夾雞蛋”

每次進(jìn)行2組，每組1人；獎品一等獎

規(guī)則：每位選手用筷子從盆中取出乒乓球，放入另一個盆中。誰先贏誰贏。

5、《你傳我接，感情崗崗的》——擊鼓傳花：

規(guī)則：隨機(jī)數(shù)、鼓停、花落誰家、表演節(jié)目、獎品（二等獎）。

6、新年幸運(yùn)獎：

領(lǐng)導(dǎo)抽取現(xiàn)場幸運(yùn)觀眾一名，需表演節(jié)目方可取走。

7、局領(lǐng)導(dǎo)表演節(jié)目。

8、《快樂家庭，和諧美滿》——綁腿取物（氣球）

每次進(jìn)行2組，每組2人；獎品一等獎、二等獎

規(guī)則：以家人為單位，各綁一條腿，協(xié)同前進(jìn)，先把東西帶回目的地，勝利者。

9、《你拉我拉，誰與爭鋒》——肩膀拔河

每次進(jìn)行1組，每組6人；獎品一等獎、參與獎

規(guī)則：兩個人用繩子吊著肩膀，往相反的方向拉?？窟呎镜娜双@勝。

10、《k歌一曲，唱出精彩》——獨(dú)唱或?qū)Τ?/p>

每次進(jìn)行1人或一隊；獎品參與獎

規(guī)則：任選一曲，強(qiáng)烈推薦夫妻對唱、心心相映。

11、《你瞧瞧，我瞄瞄》——飛鏢射擊

每次進(jìn)行2組，三人為一組；獎品一等獎、參與獎

規(guī)則：兩組戰(zhàn)斗，每支都有飛鏢。 總環(huán)數(shù)最高的組獲勝。

12、新年幸運(yùn)獎：

領(lǐng)導(dǎo)抽取現(xiàn)場幸運(yùn)觀眾一名，需表演節(jié)目方可取走。

13、局領(lǐng)導(dǎo)表演節(jié)目。

14、《背靠背，親親熱熱》——夾氣球跑

每次2組，每組4人，分為兩對，一男一女（最好是家庭組合）；獎品一等獎、參與獎

規(guī)則：背靠背夾住一只氣球在起點(diǎn)向指定地點(diǎn)跑（放一個椅子），繞過椅子返回終點(diǎn)，將氣球傳給第二對，繼續(xù)進(jìn)行，到了指定地點(diǎn)后要把氣球放到椅子上坐爆，再返終點(diǎn)。如果氣球在跑步過程中降落，則應(yīng)從降落點(diǎn)重新開始。

哪組完成任務(wù)快哪組勝出。

15、《左搖右晃，無影無蹤》——走迷宮

每次分為2組，每組2人（夫妻組合最好）；獎品一等獎、參與獎

規(guī)矩：丈夫戴著布眼罩，在滿是障礙物（凳子、氣球）的地上行走。妻子在自己走的方向一側(cè)，走出迷宮并沒有踢倒障礙物，最后把玫瑰帶給妻子，取勝。

16、《喜氣洋洋，鴻運(yùn)當(dāng)頭》——頂橘子

每次進(jìn)行2組，每組為3人；獎品二等獎、參與獎

規(guī)則：把橘子放在頭上，不能用手，然后按照主持人的安排做動作（跨過凳子，坐下來站起來），先到終點(diǎn)就贏。

17、《描描畫畫，樂新春》——畫臉（可讓小朋友參加）

每次進(jìn)行2組，每組為2人；獎品一等獎、二等獎

規(guī)則：參加者帶上眼罩，原地轉(zhuǎn)三圈，走到白板前（2米遠(yuǎn)），根據(jù)主持人的要求畫畫，最后由觀眾評出畫得最好者取勝，同時要求名參與者表演出他們所畫臉的表情。

18、新年幸運(yùn)獎：

領(lǐng)導(dǎo)抽取現(xiàn)場幸運(yùn)觀眾一名，需表演節(jié)目方可取走。

19、《乒乒乓乓，牛氣沖天》——踩氣球：

集體進(jìn)行，活動圓滿結(jié)束。

20、領(lǐng)導(dǎo)講話

21、主持人結(jié)束語

新年活動游戲方案 篇6

迎新春，幼兒園活動要做好開展活動的準(zhǔn)備工作，策劃相關(guān)的流程、安排，下面是大班迎新春親子游戲活動方案，為大家提供參考。

活動時間：

20xx年x月x日

活動地點(diǎn)：

大班教室

活動目標(biāo)：

1通過游戲，可以增強(qiáng)兒童的體質(zhì)和柔韌性。

2通過親子活動，增加節(jié)日氣氛，給孩子留下美好回憶。

參加人員：

全體幼兒及幼兒家長

活動流程：

一、班主任致詞：

各位家長，可愛的寶貝們，今天，是x月x日，是我國的重要節(jié)日。祝大家新年快樂，新年快樂。

今天的活動有八個項目：1。卷繞的羊毛。2、夾球。3、蹲蹲樂。4、小腳踩大腳接力。5、揪尾巴。6、貼鼻子。7、搶椅子。8、表演《爵士進(jìn)行曲》。

因為班上孩子多，時間有限，孩子們不能參加所有的活動。但是第一項纏毛線活動是全體幼兒及家長參加的。今天的活動中，每一個都有前三名的獎品，獎品都是小朋友們的小玩具。

我和x老師輪流組織活動，x老師負(fù)責(zé)攝影?；顒咏Y(jié)束后，幼兒園將為每個孩子贈送一份新年禮物。下面活動開始！

二、游戲活動

（一）纏毛線

x老師：活動規(guī)則是每個家庭發(fā)一逛毛線，幼兒負(fù)責(zé)抻線，家長纏線成團(tuán)，先纏完不散為勝。前三個家庭獲獎。發(fā)線后先把毛線抻好，抓住線頭即可，不可以繞圈。聽我開始口令再開始。

（二）夾球（親子）

方法：用鋼絲棒將球放入盆內(nèi)，限制1分鐘，勝者多。

規(guī)則：1、不準(zhǔn)用手拿。2、掉到地上的不算。3、別人不許幫忙。

（三）蹲蹲樂（幼兒）

方法：幼兒手拿**，站成圓圈，邊蹲邊說“xx蹲，xx蹲，xx蹲完xx蹲”，然后被叫到的小朋友接著說。

規(guī)則：1。以你手中的小動物的名字為準(zhǔn)。2、接力的小朋友要快接。

新年活動游戲方案 篇7

物業(yè)公司新年晚會游戲策劃方案

新年晚會策劃方案

1、 參加人員：溫榆河項目、東海項目、優(yōu)山美地地產(chǎn)、優(yōu)山美地俱樂部（關(guān)于人）

2、 聚會地點(diǎn)：優(yōu)山美地俱樂部

3、 聚會時間：年月日：原件：

4、 派對內(nèi)容：互動游戲、自助餐、**、員工表演

五、具體活動方案：

（1） 現(xiàn)場攝影：姜侖、張偉

（2） 現(xiàn)場協(xié)助：潘磊、劉秀春、曹昊、張毓樹

（3） 主持人：牛長菊、顏燕

（四）活動流程：

⒈：人員進(jìn)場，安排座位。

⒉：分，晚會開始。請蓋總、劉總、陳總、張總發(fā)言。（發(fā)言后可進(jìn)行取餐）

⒊：主持人宣布互動游戲開始。這項活動的主要目的是通過游戲提高團(tuán)隊凝聚力和員工之間的友誼。游戲?qū)⒏鶕?jù)各個部門的特點(diǎn)進(jìn)行設(shè)計。

（財政部）：這個游戲的名字叫“一心二意”。

請把這兩個項目的財務(wù)人員交出來，主持人準(zhǔn)備好張某的新錢，讓財務(wù)人員同時清點(diǎn)。在數(shù)錢的過程中，主人會不斷地問問題，數(shù)錢的人必須回答。時間限制是分鐘。如在規(guī)定的時間內(nèi)能點(diǎn)對，手上的鈔票歸財務(wù)部所有。

（備注：此游戲經(jīng)費(fèi)元）。背景**緩慢

（營業(yè)部）：游戲名稱是“看商品猜”。

請帶兩名項目管理人員，分成兩組。主持人拿出準(zhǔn)備好的產(chǎn)品讓每組猜猜。每組只有三次機(jī)會猜測最接近產(chǎn)品的人**將能夠得到產(chǎn)品。（備注：

此游戲經(jīng)費(fèi)元）。背景**適中

：分；員工表演節(jié)目

：分（工程部）；游戲名稱（擠氣球）。請將兩名項目工程部人員分為兩組。

主持人給每組準(zhǔn)備六張簽，分別寫上“嘴巴、手（張）、屁股、腳（張）。氣球每組若干。主持人請每組每人抽簽。

抽到嘴巴的人必須借助抽到手的兩人幫助來把氣球吹起（抽到嘴巴的人不能用手自己吹氣球），然后抽到腳的兩人必須把氣球抬到抽到屁股的人，讓其把氣球坐破。兩組比賽，在規(guī)定的時間內(nèi)看哪一組吹快組獲勝。（備注：

此游戲經(jīng)費(fèi)元，份小禮品）。背景**為歡快

：本次晚會的三等獎和三等獎已選出。

：積分（外聯(lián)部）：游戲名稱（喝啤酒）。

請出兩個項目的外聯(lián)部人員各名，主持人準(zhǔn)備啤酒和吸管，必須用吸管吸啤酒，在規(guī)定分鐘內(nèi)，誰喝的多，誰獲勝。不服的人員可上臺繼續(xù)挑戰(zhàn)。（備注：

此游戲獎品經(jīng)費(fèi)元）。北京**調(diào)皮

：分：員工表演節(jié)目

得分（俱樂部）：游戲名稱（哼唱和猜謎）。

請走出俱樂部，讓他帶上耳機(jī)聽**，然后讓他哼唱。之后，由俱樂部人員猜歌名。該游戲可以選擇俱樂部同時進(jìn)行猜測。

（備注：此游戲獎品經(jīng)費(fèi)元）

：sub（設(shè)計部門）：游戲名稱（圖紙）。

請出兩個項目設(shè)計部人員各名，主持人準(zhǔn)備好紙筆，在規(guī)定分鐘內(nèi)畫福娃，看誰畫的多，畫的好則獲勝。（備注：此游戲獎品經(jīng)費(fèi)為元）。

背景**舒緩

：今晚晚會的二等獎和二等獎將被選出。

：分：員工表演節(jié)目

：sub（銷售部門）：游戲名稱（商品銷售）。

由、區(qū)銷售經(jīng)理各帶一隊，選出名銷售健將。臺下的四名領(lǐng)導(dǎo)為顧客。主持人準(zhǔn)備兩件商品，分給各隊。

兩支球隊各自有分鐘陳述自己的商品優(yōu)勢。之后是分鐘的相互辯論時間。最后，各方銷售經(jīng)理做了一個簡短的總結(jié)。

由四位領(lǐng)導(dǎo)決定買下那種商品。并評為“最佳優(yōu)秀銷售小組”稱號。（備注：

此活動經(jīng)費(fèi)為元）

：積分（物業(yè)管理、銷售客戶服務(wù)、規(guī)劃）：游戲名稱（營養(yǎng)知識問答）。

物業(yè)公司選人用人，銷售客服和策劃選人用人。在指定時間內(nèi)回答主持人提出的問題。勝出兩名人員。

主持人準(zhǔn)備“東、南、西、北、中”四道題目，由雙方互相為對方選題，勝出人。（備注：此活動經(jīng)費(fèi)為元）。

原分：抽取今晚晚會一等獎，設(shè)一等獎。

：游戲派對結(jié)束，工作人員可以自己做活動。

六、費(fèi)用預(yù)算：

⒈游戲及禮品費(fèi)用預(yù)計元。

⒉獎品費(fèi)用：一等獎名（元）；二等獎名（元）；三等獎名（元）。

共計：元。

⒊餐飲費(fèi)用：每人元，預(yù)計元。

春游游戲活動方案(系列7篇)

幼兒園每隔一段時間舉辦一場活動，對幼兒養(yǎng)成良好生活習(xí)慣有著影響作用，教師以活動的形式進(jìn)行教學(xué)，更是有利于師生之間感情的交流。為了活動可以更加精彩，就需要我們提前準(zhǔn)備好活動的方案。那么，一篇幼兒活動方案怎么寫呢？下面是小編精心整理的"春游游戲活動方案(系列7篇)",相信會對你有所幫助！

春游游戲活動方案 篇1

一、活動時間：年月日(視天氣情況調(diào)整時間)。

二、活動地點(diǎn)：a__大峽谷、b__峽、c__集體農(nóng)莊

三、活動費(fèi)用：

a__大峽谷：

__大峽谷自然風(fēng)景區(qū)距市區(qū)85公里，南與盤山、東與__關(guān)長城、獨(dú)樂寺、清樂陵、霧靈山等景區(qū)毗鄰，成為鑲嵌在京、津、唐金三角地區(qū)上的一顆光彩奪目的明珠。__大峽谷又名五龍?zhí)洞髰{谷，景區(qū)總面積6平方公里，集青山綠水、虎洞龍?zhí)丁㈦U峰峽谷、瀑布靈泉等數(shù)十處自然景觀于一地。這些景觀分布在高峰深潭幽谷之中，被一條從峽谷頂峰天池上垂落下來的蜿蜒溪流連接起來。大峽谷內(nèi)的萬畝松林，設(shè)茅屋草舍，備旅游帳篷及各色吊床，可供游客休息。景區(qū)內(nèi)水上游樂場所龍?zhí)逗胃?0米，水深30米，水上備摩托快艇供游人游樂消遣。

1、門票60元/人，47人共計2820元;

2、餐費(fèi)350元/桌(13人)，4桌共計1400元;

3、租車1400元/輛(往返)，2次共計：2800元;

4、礦泉水25元/箱，共計;8箱共計：200元;

5、條幅：

6、藥品：160元

費(fèi)用合計：7220元。

備注：如果參加旅行社費(fèi)用為155元/人，共計7285元。(含門票及車資)

b__峽:

國家4a級景區(qū)、北京市風(fēng)景名勝區(qū)，位于延慶縣城北部，距市區(qū)約80公里。景區(qū)全長14華里，水面寬30至50米，兩側(cè)陡崖峭壁高聳，山形奇特險峻，谷口以大壩攔截，是一處水繞山環(huán)、風(fēng)光秀麗的天然峽谷，是京郊三大峽谷之一，被譽(yù)為“小三峽”、“小漓江”。主要景觀有古城煙樹、大壩雄立、鎮(zhèn)山如來、千佛神龕、仙人對弈、磨腰古樹、金剛古剎、鳳冠島、玉皇頂、神仙院、百花洞等40多個。__峽盛夏氣候涼爽，空氣清新，氣溫比北京城區(qū)低6攝氏度，比承德避暑山莊還低0.8攝氏度。冬季寒冷，結(jié)冰期較長，從1987年以來，每年1月至2月末，都舉辦冰燈藝術(shù)節(jié)，至今已經(jīng)連續(xù)成功舉辦20屆。

1、首道門票40元/人(含騰龍電梯)，47人共計1880元;

2、乘船船票60元/人，47人共計2820元;

3、餐費(fèi)300元/桌(13人)，4桌共計1200元;

4、租車1400元/輛(往返)，2次共計：2800元;

5、礦泉水25元/箱，共計;8箱共計：200元;

6、條幅：

7、藥品：160元

費(fèi)用合計：8900元。

備注：如果參加旅行社費(fèi)用為210元/人，共計9870元。(含門票及車資)

c__集體農(nóng)莊

__集體農(nóng)莊是中心發(fā)展都市農(nóng)業(yè)的品牌項目，是集旅游觀光、餐飲娛樂、農(nóng)事體驗、科普教育、水培花卉、果品采摘、有機(jī)農(nóng)產(chǎn)品等多功能為一體的“綠色生態(tài)莊園”。此外，中心還經(jīng)營小麥、玉米良種繁育、農(nóng)資、銷售，園林綠化工程設(shè)計、施工，園林、果樹、盆景苗木銷售，水培花卉、綠植租擺銷售等。

1、門票免費(fèi);

2、采摘櫻桃120元/人(2斤)，47人共計5640元;

3、餐費(fèi)450元/桌(13人)，4桌共計1800元;

4、租車900元/輛(往返)，2次共計：1800元;

5、礦泉水25元/箱，共計;8箱共計：200元;

6、條幅：

7、藥品：160元

費(fèi)用合計：9440元。

四、參加人員：波普工社項目、國際港項目

五、活動管理：

1、總負(fù)責(zé)人：__、__

2、安全負(fù)責(zé)人：__、__

主要負(fù)責(zé)春游線路、休息用餐時間、乘車船安排，保證人員春游安全、有序、有趣;

3、后勤負(fù)責(zé)人：__、__

主要負(fù)責(zé)活動的組織協(xié)調(diào)，物品訂購、車輛預(yù)訂、飲食安排、攝影游戲等。

六、活動準(zhǔn)備：

1、中巴車一臺;

2、橫幅：主題構(gòu)想;

3、飲用水;

4、小藥箱(暈車、中暑、扭傷藥及創(chuàng)可貼等)

5、對講機(jī);

6、照相機(jī)。

七、活動安排：

上午9：00統(tǒng)一集合，準(zhǔn)備乘車——9：30準(zhǔn)時啟程前往——11：30左右到__風(fēng)景區(qū)——12：00在農(nóng)家院就餐——13：00游覽__景區(qū)——15：00團(tuán)隊活動(詳見附件)——16：00集合乘車返回公司。

八、春游人員注意事項：

1、參與活動人員名單由各項目負(fù)責(zé)人統(tǒng)籌安排;

2、所有春游人員盡量著寬松的服裝和運(yùn)動鞋或易于登山的鞋子，根據(jù)天氣情況佩帶防曬帽參加活動;

3、天氣炎熱，有身體不適或暈車現(xiàn)象的人員應(yīng)提前告知負(fù)責(zé)人：

4、春游人員在開展游覽活動中應(yīng)分小組開展活動，組長由領(lǐng)班擔(dān)任。注意游覽途中人員安全，出現(xiàn)突發(fā)事件請撥打相關(guān)工作人員的電話;

5、所有參與出游的員工在外出活動中應(yīng)聽從各環(huán)節(jié)負(fù)責(zé)人安排，不得擅自行動;

6、應(yīng)注意個人言行，自覺維護(hù)企業(yè)形象和聲譽(yù)。

附件：

一、縮小包圍圈

1、讓員工們緊密地圍成一圈;

2、讓每個員工把自己的胳膊搭在相鄰?fù)榈募绨蛏?

3、告訴大家我們將要面臨一項非常艱巨的任務(wù)。這項任務(wù)是大家要一起向著圓

心邁3大步，同時要保持大家已經(jīng)圍好的圓圈不被破壞。

4、等大家都搞清楚了游戲要求之后，讓大家一起開始邁第一步。邁完第一步后，

給大家一些鼓勵和表揚(yáng);

5、現(xiàn)在開始邁第二步。第二步邁完之后，可能就不必挖空心思去想那些表揚(yáng)

與鼓勵的詞語了，因為，目前的處境已經(jīng)使大家忍俊不禁了;

6、邁第三步，其結(jié)果可能是圓圈斷開，很多隊員摔倒在地。盡管很難成功地完成任務(wù)，但是這項活動會使大家開懷大笑，煩惱盡消。

二、大樹與松鼠

1、事先分組，三人一組。二人扮大樹，面對對方，伸出雙手搭成一個圓圈;一人扮松鼠，并站在圓圈中間;沒成對的員工擔(dān)任臨時人員;

2、主持喊“松鼠”，大樹不動，扮演“松鼠”的人就必須離開原來的大樹，重新選擇其他的大樹;培訓(xùn)師或臨時人員就臨時扮演松鼠并插到大樹當(dāng)中，落單的人應(yīng)表演節(jié)目;

3、主持喊“大樹”，松鼠不動，扮演“大樹”的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對大樹，并圈住松鼠，培訓(xùn)師或臨時人員就應(yīng)臨時扮演大樹，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。

三、笑容可掬

1、讓員工站成兩排，兩兩相對;

2、各排派出一名代表，立于隊伍的兩端;

3、相互鞠躬，身體要彎腰成90度，高喊___你好;

4、向前走交會于隊伍中央，再相互鞠躬高喊一次;

5、鞠躬者與其余成員均不可笑，笑出聲者即被對方俘虜，需排至對方隊伍最后入列。

6、依次交換代表人選。

四、坐地起身

1、要求四個人一組，圍成一圈，背對背的坐在地上;

2、在不用手撐地站起來;

3、隨后依次增加人數(shù)，每次增加2個直至10人。

五、齊眉棍

全體分為兩隊，相向站立，共同用手指將一根棍子放到地上，手離開棍子即失敗，在所有員工手指上的同心桿將按照培訓(xùn)師的要求，完成一個看似簡單但卻最容易出現(xiàn)失誤的項目。

統(tǒng)一的指揮+所有隊員共同努力對于團(tuán)隊成功起著至關(guān)重要的作用。

六、人椅

1、所有的員工圍成一圈，每位員工將他的手放在前面同事的肩上;

2、聽從主持的指揮，然后每位學(xué)員都應(yīng)該徐徐坐在他后面員工的大腿上;

3、坐下之后，主持可以再喊出相應(yīng)的口號，例如齊心協(xié)力、勇往直前;

4、也可以小組比賽的形式進(jìn)行，看看那個小組可以堅持更長的時間，獲勝的小組可以要求失敗的小組表演節(jié)目。

春游游戲活動方案 篇2

活動目標(biāo)：

1、通過參與社區(qū)活動，鍛煉幼兒的社會交往能力和口語表達(dá)。

2、知道要尊敬老人，樂意為老人獻(xiàn)愛心，從小培養(yǎng)幼兒尊敬老人的情感。

活動準(zhǔn)備：

1、做好幼兒外出安全教育。

2、聯(lián)系好活動地點(diǎn)。

3、聯(lián)系好三輛校車。

4、幼兒帶好各自為老人準(zhǔn)備的禮物。

活動地點(diǎn)：

長涇敬老院

活動時間：

20xx/4/13

活動對象：

河塘中心幼兒園大班全體師幼。

附：大（1）班責(zé)任老師楊唯潔、周燕。

大（2）班責(zé)任老師劉麗新、劉美玉。

大（3）班責(zé)任老師陶麗華、徐麗君。

活動總負(fù)責(zé)人：

徐麗君

實踐活動：

1、利用晨間談話，對各班幼兒進(jìn)行外出安全教育，組織幼兒排隊乘車。

2、分散活動：幼兒各自大膽地與爺爺奶奶打招呼，并會主動邀請老人。

3、為老人服務(wù)：敲敲背、按摩、給老人唱首歌、向老人送禮物。

春游游戲活動方案 篇3

一、本次活動的形式與目的

二、本次活動的時間、地點(diǎn)、參與者

三、本次活動的流程及各項安排

四、活動當(dāng)天安排及晚會節(jié)目環(huán)節(jié)

五、本次活動的預(yù)算

六、本次活動的注意事項

七、附表

可選互動游戲

一、本次活動的形式與目的

活動目的：

一、放松心情、全員參與，過一個祥和、快樂的春節(jié)，通過晚會游戲促進(jìn)員工間溝通交流，增強(qiáng)團(tuán)隊合作意識，體現(xiàn)我公司對員工的人文關(guān)懷

二、通過邀請客戶代表與村委參與本次晚會互動，深入交流，增進(jìn)感情，展現(xiàn)我公司的企業(yè)文化

活動形式：春節(jié)聯(lián)歡晚會

二、本次活動的時間、地點(diǎn)、參與者

時間：20xx年1月28日晚18時30分

地點(diǎn)：***

參與者：特邀嘉賓

我公司領(lǐng)導(dǎo)及全體員工

晚會特邀演員、組織服務(wù)人員

三、本次活動的流程及各項安排

工作人員

工程組工程人員若干：負(fù)責(zé)晚會的電腦、音響以及LED畫面、燈光、攝影攝像、會場布置等。

文案小組工作人員若干：負(fù)責(zé)晚會主持人串詞的撰稿以及相關(guān)的通訊報導(dǎo)。

主持人：男生1名，女生1名。

籌備組工作人員若干：負(fù)責(zé)晚會的總體策劃方面工作，節(jié)目審查。

服務(wù)組工作人員若干：負(fù)責(zé)晚會采購、服務(wù)、后勤方面的工作。

籌備進(jìn)程

向我公司各單位發(fā)出邀請

確定參演節(jié)目、參演員工、主持人串詞

禮品、道具采購?fù)瓿?，個別重點(diǎn)節(jié)目先行排練，

正式彩排

晚會正式演出

四、活動當(dāng)天安排及晚會節(jié)目環(huán)節(jié)

13：00前 工作人員到位準(zhǔn)備道具及布置現(xiàn)場

15：00前 演員到場，準(zhǔn)備、化妝并提前用餐

18：00前 全體員工到場并安排就坐

18：20 歡迎院長、領(lǐng)導(dǎo)、甲方貴賓進(jìn)場就坐

18：30 晚會正式開始

20：45 領(lǐng)導(dǎo)、客戶嘉賓、村委與全體演職人員合影留念并先行退場

21：00 晚會結(jié)束，全體員工、演員有序退場

22：00前 工作人員清場收工

節(jié)目環(huán)節(jié)

（在把握整個晚會節(jié)奏、時間的前提下對以下所列節(jié)目進(jìn)行適當(dāng)增減）

一、節(jié)目（由公司自選節(jié)目、特邀節(jié)目）

二、互動游戲發(fā)放獎品

三、年度優(yōu)秀員工及領(lǐng)導(dǎo)的頒獎（晚會前統(tǒng)計好名單）

四、領(lǐng)導(dǎo)致辭

備選互動游戲：（見附表）

五、本次活動的預(yù)算

（一）舞臺裝扮費(fèi)用

（二）交通費(fèi)用，服裝、食品及獎品費(fèi)用

（三）場地租賃費(fèi)用

（四）特邀嘉賓接待費(fèi)用

（五）預(yù)備機(jī)動費(fèi)用

六、本次活動的注意事項

（一）提前注意天氣情況，如遇惡劣天氣及時對時間、地點(diǎn)作出調(diào)整。

（二）特邀演員、舞臺裝扮、場地提前定好

（三）提前發(fā)出邀請，確保特邀嘉賓、演員準(zhǔn)時進(jìn)場，晚會前3天再次電話確認(rèn)。

（四）晚會當(dāng)天注意員工的接送問題和嘉賓的接待

（五）晚會期間注意調(diào)動現(xiàn)場氣氛，互動活動和獎品的發(fā)放盡量照顧到每位員工和嘉賓

（六）注意言談舉止，行為禮貌，這次外出活動也是我公司員工風(fēng)貌的一次集中展示

（七）晚會整體氣氛要結(jié)合我公司情況，活而不亂，格調(diào)高雅。

七、附表

1?？蛇x互動游戲

1、祝福詞接龍每部門每次派一個人站起來說一句新年祝詞，祝詞的第一個字必須與上一部門說的祝詞的最后一個字一樣，至少需“諧音”。 說錯的人上臺抽取指示表演內(nèi)容的小紙條，根據(jù)紙條上的內(nèi)容表演一個節(jié)目，或直接獲得禮品。表演完的員工，送小禮品1份。

2、腦筋急轉(zhuǎn)彎搶答（10道題）主持人宣讀問題，然后開始舉手搶答。答對的員工，送獎品一份。獎品：10套。

3、言行不一：每部門出2人，和對手說數(shù)字并舉手，任何一方先說和舉手指頭，另外的緊接著說數(shù)字和舉手指頭，說的數(shù)字和舉的手指頭不能夠一致，一致算輸。但說和動作在時間上要一致。

4、“照鏡子”參賽者和主持人面對面站著，作為主持人在鏡子的照影，主持人做任何動作，參賽者需反方向做，才能做到鏡子的功能。

如：主持人抬右手，參賽者抬左手，因為照鏡子時，你抬右手，鏡子里的人與你面對面在同一側(cè)抬手，即：右邊抬手。每部門派出1名選手，決賽勝出者得大獎1份，其他3名得鼓勵獎1份。

5、最佳情侶——我猜、我猜、我猜猜猜

規(guī)則：由主持人在現(xiàn)場組成四個小組，每組上來兩人必須是一男一女，共8人。在8人中分發(fā)提前寫好的情侶人名的紙條，如楊過和小龍女、林黛玉和賈寶玉、梁山伯和祝英臺、羅密歐與朱麗葉等，男女分別抽取，然后根據(jù)人名速配成對，進(jìn)行表演，女方表演生氣的樣子，男方要對女方講一個笑話或者別的，直到把女方逗笑了為止，在3——5分鐘之內(nèi)不能把女方逗笑者，即視為男方努力失敗。如果女方故意笑（此處判斷標(biāo)準(zhǔn)以全場觀眾的標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)），則判犯規(guī)。

對于失敗者和犯規(guī)者，主持人可以事先準(zhǔn)備一疊紙條，每個紙條上寫一個節(jié)目名稱，如成語肢體表演名稱（如抓耳撓腮、雞飛狗跳等），或唱一首流行歌曲，或聲情并茂的朗誦一首詩，或大聲說出自己親身經(jīng)歷過的最丟人的一件事等等，讓其抽出一張紙條根據(jù)紙條上的節(jié)目名稱進(jìn)行表演。其中成語肢體表演必須由他（她）用肢體語言表演出來，不得用語言或是其它的暗示提示觀眾，最后由他（她）所屬的組來猜，直到猜出來為止。

6、丑小鴨賽跑 凡參與者皆有禮品贈送。規(guī)則：由主持人在現(xiàn)場選人組成四個小組，每組上來兩人必須是一男一女，共8人。每組兩人一人綁左腳，一人綁右腳，分別用膝蓋夾住氣球

規(guī)定在5分鐘內(nèi)，球不能落地，不能夾破，哪組走路最遠(yuǎn)者勝。

7、劉三姐情歌大對唱：參加晚會的所有人按男女分為A、B兩大組，每組選出八位情歌對唱代表，然后A組或B組（具體由主持人視晚會現(xiàn)場情況而定）開始任意選一首歌由某組員演唱，則另一組必須以第一組所唱歌曲的最后一個字為頭開始唱一首歌（可唱出一句也可唱一段），然后再由第一組接唱（組內(nèi)任何人都可以接），如此循環(huán)下去，每個小組對歌的時間不得超過15－20秒鐘，否則以本輪輸于對方算；緊接著開始下一輪，共計三輪（或五輪，具體由主持人視晚會現(xiàn)場情況而定）的時候定出輸贏，然后由賽輸?shù)慕M推選一位代表表演一個節(jié)目，游戲至此由主持人視晚會現(xiàn)場情況而定是否再來一個回合。

8、拋繡球（20分鐘）準(zhǔn) 備：提供3個小筐（小筐包裝的漂亮一點(diǎn)），40個氣球。游戲規(guī)則：一局六名選手，兩人一組，一人背筐，一人投球。背筐者努力接住來自投手的球，最后以接球的多少決定最后的勝負(fù)。此游戲主要考察兩人的配合能力，看誰最后滿載而歸。兩人一組，一人背筐，一人投球。背筐者想盡辦法接住球。接球多的一組獲勝。 共三組，每組兩人。

9、佳人何處尋：內(nèi)容：因為不需要任何繁瑣的準(zhǔn)備工作，人人都可勝任愉快，輕松盡興，所以這個游戲，一直深受人們喜愛。每位參與者在最短的時間內(nèi)，道出對方背后貼著的名字，進(jìn)而聯(lián)想自己背后的名字。

道具：紙，筆，透明膠帶

方法：

（1）男女雙方人數(shù)一樣，合計10人最為恰當(dāng)

（2）事前，先在紙上寫著諸如"羅密歐"，"朱麗葉"；"王祖賢"與"齊秦"；"梁山伯"與"祝英臺"。。。。。。等對對佳偶的名字。

（3）將這些已寫好名字的紙中的男性名字貼在男性的背后，女性名字貼在女性背后。同時，不可讓所有參賽者看到彼此背后所貼的名字。

（4）一切就緒后，所有出場者，個個竭盡所能，說出他人背后的名字，然后推想自己的背后的名字。倘若讀出了所有人員背后的名字，就不難推出自己背后的名字了。

（5）聯(lián)想出自己背后的名字后，要趕快與自己搭檔的對象湊成一組，互相挽胳膊。

（6）到最后沒有成對的人，就是負(fù)方。

重點(diǎn)：本游戲的重點(diǎn)，在于尋覓的過程，所以人人都應(yīng)相處得宜，相互配合，以期找出彼此的最佳拍檔

10、搶凳子

道具：凳子（若干）

參加人員安排：8人或多人參加（其中一人為喊話員不參加比賽）

游戲規(guī)則：游戲開始先把凳子成圓形（按參加人數(shù)減一計算，即8人擺7張），然后，參加人員在凳子外面圍成一圈，主持人敲鼓或放音樂時參加人員就沿著圓形順時針或逆時針跑動（注意不能插隊），當(dāng)鼓聲或音樂停下時參加人員要訊速找到一張凳子座下，因為凳子少一張，所以會有一人沒凳子座，這個人就算是被淘汰了，這時要把凳子減少一張，其余的人繼續(xù)玩，直到剩下最后一人為止，這人就算贏了。贏的人給予獎勵。

11、七拼八湊

此游戲適合晚會最后，掀起高潮。

要求：參加人數(shù)30人—50人為佳，分成4—5組

道具：托盤，背景disco音樂，獎品一份可以是精美的糖果（可以分的）

主持人要求大家分組坐好（一定要有男有女），將游戲規(guī)則告知大家，每組先選出一名接收者，手持托盤站在舞臺上。其它小組人員按照主持人的要求提供物品放到托盤中。最先集齊物品的小組獲勝。背景音樂起，

主持人開始宣讀物品，每一個相隔一定時間給隊員準(zhǔn)備，慢慢加快。采集物品來自日常的例如：眼鏡，手表，皮帶，口紅，錢等，一定要有比較難的放在最后如藥片，糖果，一毛錢。

其他：

1、成語連珠，就是先說個成語每個組或每個人用最后一個字接成語。。。。。。接不上的看著處罰就可以了，挺有意思。

2、來個BINGO游戲吧．一張紙．100個問題10×10．首先回答完一行或一列的有獎．問題為對公司成員特點(diǎn)的描述．請描述對象簽名方為答對一道．

3、讓公司的成員用家鄉(xiāng)話說一段對白，越經(jīng)典的越好哦

比如：大話西游里的那個曾經(jīng)有一段。。。。。。

4、在會場中間拉很多繩子，然后選一些人讓他們不能碰繩子穿過去，然后這些人的眼睛蒙住眼睛，在把繩子去掉，然后就看這些人的精彩表演吧，不過只能用一次，大家曉得了就沒意思了

5、寫紙條送祝福（各自以匿名方式寫在紙條上交主持人，然后叫大家輪流抽取，并大聲地念出祝福內(nèi)容。）

6、事先準(zhǔn)備一些紙片，上面寫好各種職業(yè)，或者體育運(yùn)動。然后讓每個人分別抽一個，不要讓別人知道。然后分別表演，不能說話，讓別人猜猜看是什么職業(yè)。

7、分成2組，同樣準(zhǔn)備一些小紙片，上面寫一些電影名字，最好是動作片，或是有特色的，然后分組抽簽表演，讓對方猜。MATRIX， SPIDER MAN， SUPER MAN都很有意思的

8、搶椅子啊，分兩組，每組6——8個人，椅子比人數(shù)少一把，然后大家圍著椅子轉(zhuǎn)，聽到坐下就搶位子，每輪淘汰一人，依次1/8決賽。。。決賽，剩下最后一人獲勝，有獎品，輸?shù)娜说帽硌莨?jié)目，或參加下一個游戲。

9、可以選兩排人，三個一組，其中兩個蒙上眼睛，用筷子喂對方食物，剩下能看的那人指揮。嗡嗡~~

10、首先準(zhǔn)備問題若干，報紙一張。

規(guī)則：一男一女同站一張報紙上，開始回答問題，答錯問題，報紙折半繼續(xù)，答對問題，問下一道 ，男女在回答問題時，身體不能接觸報紙以外的事物，總共20道問題，問完時，男女還能符合上一條規(guī)則時，游戲結(jié)束發(fā)獎品

11、善解人意

分成2組，每組3~5個人，排成兩縱列

人與人之間不能說話，只能靠動作表達(dá)意思

12、鐵人三項

連續(xù)完成吃漢堡+喝啤酒+吹爆氣球

最后還要閉眼旋轉(zhuǎn)15圈

速度最快者有獎

13、踩氣球。一組出2－3個人，每只腳上都綁有氣球，讓他們一起出來互相踩，看到一定時間后哪個組的隊員腳上剩的氣球多。

14、真心話大冒險。

嗬嗬，感覺不錯的游戲啊。

15、有電腦有投影儀的話

搞個經(jīng)典影視配音也不錯啊。

16、逢x，x的倍數(shù)，帶有x的數(shù)字不能說，要以蹲一下來表示。

例如：x＝3

那么幾個人排好隊，一個一個說：

1，2，（蹲一下），4，5，（蹲一下），7……11，（蹲一下），（蹲一下），14……

17、買奧利奧，然后打中間的奶油刮下去，涂上牙膏！

讓人吃掉，事先不能讓他知道，看他什么反應(yīng)，哈哈哈！

18、每個人分兩個烤地瓜，4個人一起比賽，看誰先吃完??！

19、發(fā)兩張紙。每人寫下今天最開心的事情和最不開心的事情。

然后念出來。。。不用寫名字的。念出來一樣很好玩的說！

20、一個桌子兩頭，分別豎直拜上3個碗，碗里分別裝1/3的面粉，分別在靠桌邊的兩個碗里各放一個乒乓球，然后兩邊各站一個人，看誰先把乒乓球吹到第三個碗里誰就算贏。

這個游戲很能調(diào)節(jié)氣氛，也很整人哦。

春游游戲活動方案 篇4

一、活動目的：

借春游活動的契機(jī)，讓同學(xué)們走向美麗的大自然，開拓學(xué)生視野，增長知識，親近自然、感受生活，培養(yǎng)愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛大自然的情感。讓學(xué)生在呵護(hù)綠色的過程中，教育學(xué)生在公共場合做文明守紀(jì)的好孩子，進(jìn)一步樹立學(xué)生的安全意識、環(huán)保意識。

二、活動時間：20__.4.1

三、活動地點(diǎn)：江濱公園

四、參加人員：全體師生

五、活動的形式：

以班級為單位，開展參觀、體驗活動。

六、活動過程：

1、4月1日：學(xué)生上午8：40集合，班主任和配班教師清點(diǎn)人數(shù)，對學(xué)生進(jìn)行活動前的安全教育，8：50出發(fā)，步行前往目的地。

2、9：30到達(dá)江濱公園，稍作休息。

3、9:40——9：50學(xué)生參觀江濱公園，尋找春天。

4、9：50——10：10各班組織文藝表演、做游戲等活動。

5、10：10——10：30午餐。

6、10：30集合、整隊、清點(diǎn)人數(shù)、回學(xué)校。

7、11：00家長在學(xué)校門口接孩子。

七、注意事項：

1、準(zhǔn)備物品：紙巾、水、干糧、垃圾袋、筆、本子、(可帶相機(jī))。

2、穿著易于外出的服裝，將所有東西裝進(jìn)背包，手上不提東西。

3、聽從安排，關(guān)心他人，團(tuán)結(jié)友愛。

4、不亂穿馬路，不攀爬樹木，參觀時遠(yuǎn)離水邊，不到河邊洗手、玩耍。

5、以培智、聾部為單位參觀，以班級為單位聚餐，不獨(dú)自行動，不玩危險游戲，一切活動均聽班主任的指揮。

6、保護(hù)環(huán)境，不亂扔垃圾，將垃圾放置指定的垃圾桶內(nèi)。

7、校醫(yī)李歲歲老師隨帶解暑藥物一同前往。

春游游戲活動方案 篇5

一、活動目標(biāo)：

1、結(jié)合主題活動，讓幼兒感受春天的變化

2、通過組織幼兒外出活動，真正讓幼兒走進(jìn)大自然，開闊孩子們的眼界，增強(qiáng)孩子們的團(tuán)隊意識。

二、活動地點(diǎn)：XX公園

三、活動人物：小中班全體老師及全體幼兒 家長若干

四、活動時間：周五（3月30日）

五、活動準(zhǔn)備：

1、教師確定參觀的路線

2、向各位家長做好通知工作，特別是小班的家長要求都能參加，告知家長本次活動的目的以及配合的事項20xx年最新春游活動策劃方案20xx年最新春游活動策劃方案。

3、教師準(zhǔn)備游戲及道具。

六、安全保障措施：

1、加強(qiáng)管理和監(jiān)督措施。對各個環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實，責(zé)任到人。

2、班級教師對幼兒進(jìn)行春游活動安全教育，增強(qiáng)幼兒安全防范意識和自我保護(hù)能力。

3、春游活動的期間一切行動聽指揮，準(zhǔn)時出發(fā)，準(zhǔn)時返校。

4、班主任在每一次集合時一定要清點(diǎn)好幼兒人數(shù)，確保幼兒安全。

5、保健醫(yī)生攜帶好急救用品。以防幼兒突發(fā)事情。

6、參觀活動的時候要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。上、下車有序。在車上不能大聲暄嘩，不能將頭和手伸出窗外。

7、注意言行文明，愛護(hù)公物，不隨地亂扔垃圾。

8、全體幼兒必須穿好校服。

七、活動過程：

1、觀察“白沙門共園”的樹木、花草，感受春天的美麗景色。

2、游戲活動：集體活動：玩沙、參觀大榕樹、游樂場等。

3、親子游戲：

（1）揪“尾巴”準(zhǔn)備：“尾巴”若干 玩法：游戲開始時，一位家長和孩子各自將紅色帶的三分之一塞進(jìn)褲腰里，其余的部分拖在外面當(dāng)“尾巴”?！拔舶汀辈豢商?，否則孩子不容易抓住。家長和孩子面對面站立，同時數(shù)“一，二，三”，兩人同時開始左右挪動，互相揪對方的“尾巴”，先揪到“尾巴”的為勝。

（2）沙地尋寶準(zhǔn)備：各種“寶藏”若干 玩法：在沙地中已經(jīng)藏好“寶藏”，幼兒和家長組成一個尋寶隊，把沙地中的“寶藏”找出來，哪隊找出來的最多為勝。

（3）袋鼠抱玩法：8個家庭為一隊，每隊分成兩組，面對面站立。幼兒學(xué)袋鼠抱緊家長的頭頸，雙腿夾住家長的腰，家長不能用手抱孩子。游戲開始，第一個家長跑向?qū)γ娴募议L，拍一下對面家長的手，對面家長則跑至對面。哪隊家長先跑完為勝。

八、活動結(jié)束，乘專車返回幼兒園。

春游游戲活動方案 篇6

娛樂身心、激揚(yáng)青春

友誼第一，比賽第二。

xxxxxxxxx

20xx年3月14~15.下午五點(diǎn)

學(xué)校田徑場

學(xué)生會全體成員

xx

學(xué)生會全體成員

學(xué)生會全體成員

項目一：拔河大賽

參賽者：15人

裁判：發(fā)令1人，記錄1人。

比賽器材：拔河繩1條，紅布條1條，口哨1個。

比賽場地：學(xué)校操場

比賽規(guī)則：在比賽場地上畫3條直線，間隔為150cm。居中的線為中線，兩邊的線為河界，拔河繩中間系一紅布條垂直于中線。比賽準(zhǔn)備時間內(nèi)，各隊隊員必須依次交錯站在河界外，裁判發(fā)出“預(yù)備”口令后，運(yùn)動員全部蹲下，但不能用力拉繩，此時紅線在中線上，裁判鳴哨后開始比賽。當(dāng)紅布條與拔河繩的系點(diǎn)過河界時，裁判鳴哨宣布比賽結(jié)束和勝方。

拔河賽制：

1、比賽分淘汰賽、決賽兩個賽程。

2、比賽分組及比賽首場的站位選擇由各班班長抽簽決定。

3、淘汰賽：每班抽簽分成A.B組，A組四隊，B組三隊。每組比賽采用三局兩勝制，每局后雙方交換場地。當(dāng)兩局即可分出勝負(fù)時，比賽宣告結(jié)束。每組獲勝者晉級。共兩支參賽隊伍進(jìn)行決賽。決賽：采用三局兩勝制，勝者為總冠軍。

項目二：螃蟹運(yùn)球

參賽者：每班16人

裁判：發(fā)令一人，4個人計時與記錄。

比賽器材：籃球4個。秒表4個，哨子一個。

比賽場地：學(xué)校操場，10米

比賽規(guī)則：賽道兩端各站8組隊員。比賽開始后，其中一端的一組隊員用背部夾住籃球，側(cè)向走到另一端，接下來把籃球交給另一組隊員。來回接力。知道最后一組隊員走到另一端。如果在運(yùn)球過程中，籃球掉了，必須把球撿起再夾好，并在掉球點(diǎn)繼續(xù)比賽。記錄員記好時間，并登記，統(tǒng)計出名次。

賽制同拔河賽制。分兩組比賽。

項目三：跳長繩

參賽者：每班14人（包括甩繩人員），7人一組，分兩組。

裁判：發(fā)令一人，4個人計時與記錄。（分兩組）

比賽器材：長繩。秒表4個，哨子一個。

比賽規(guī)則：五人站在長繩中，兩人甩起長繩。比賽開始時開始記圈數(shù)。一分鐘比賽時間。若有人在跳的過程中失誤致使搖繩中斷，則不計在圈數(shù)中。比賽繼續(xù)。一分鐘內(nèi)圈數(shù)最多的為冠軍。名次取前三。

項目四：袋鼠跳

參賽者：每班10人

裁判：發(fā)令一人，4個人計時與記錄。

比賽器材：4個大口袋，秒表4個?？谏谝粋€。

比賽場地：學(xué)校操場。20米。

比賽規(guī)則：跑道兩端各站5名參賽隊員。其中一端的隊員站在麻袋內(nèi)，手提袋口向另一端的隊員跳去，接下來將麻袋交給另一端的隊員。來回接力，直到最后一名隊員手提麻袋跳到跑道的另一端。記錄員記好時間，并登記，統(tǒng)計出名次。

賽制同拔河賽制。分兩組比賽。

xxxxxxxxxxx

略

1、尊重比賽，尊重裁判，尊重對手，賽出水平，賽出風(fēng)格。

2、裁判必須做到公平、公正、公開。

3、比賽前由各班解讀比賽項目細(xì)則，讓參賽人員更加清楚各項比賽流程和規(guī)則。

4、禁止非工作人員與參賽人員進(jìn)入比賽場地，打亂比賽秩序。

5、持場地的衛(wèi)生，保持現(xiàn)場的衛(wèi)生。

6、請各班參賽隊員準(zhǔn)時到達(dá)比賽場地，比賽時間不到者作棄權(quán)處理。

7、望各班認(rèn)真組織本班的隊員參加活動，并組織好后勤工作及本部門的'啦啦隊。文明比賽、文明助威，充分展現(xiàn)各部門風(fēng)采。

8、遇不可抗因素（如下雨）或全校性活動，比賽日期另行通知。

春游游戲活動方案 篇7

一，活動主題

娛樂身心、激揚(yáng)青春

活動宗旨

友誼第一，比賽第二。

二，活動整體方案

活動時間：xxx

活動地點(diǎn)：學(xué)校田徑場

主辦單位：教育系學(xué)生會

贊助單位：xx

活動參與對象：教育系全體師生

活動主題：教育系趣味運(yùn)動會

三，具體活動細(xì)則簡介

項目一：拔河大賽

參賽者：15人

裁判員：發(fā)令1人，記錄1人。

比賽器材：拔河繩1條，紅布條1條，口哨1個。

比賽場地：學(xué)校操場

比賽規(guī)則：在比賽場地上畫3條直線，間隔為150cm。居中的線為中線，兩邊的線為河界，拔河繩中間系一紅布條垂直于中線。比賽準(zhǔn)備時間內(nèi)，各隊隊員必須依次交錯站在河界外，裁判員發(fā)出“預(yù)備”口令后，運(yùn)動員全部蹲下，但不能用力拉繩，此時紅線在中線上，裁判員鳴哨后開始比賽。當(dāng)紅布條與拔河繩的系點(diǎn)過河界時，裁判員鳴哨宣布比賽結(jié)束和勝方。

拔河賽制：

1.比賽分淘汰賽、決賽兩個賽程。

2.比賽分組及比賽首場的站位選擇由各班班長抽簽決定。

3.淘汰賽：每班抽簽分成A.B組，A組四隊，B組三隊。每組比賽采用三局兩勝制，每局后雙方交換場地。當(dāng)兩局即可分出勝負(fù)時，比賽宣告結(jié)束。每組獲勝者晉級。共兩支參賽隊伍進(jìn)行決賽。決賽：采用三局兩勝制，勝者為總冠軍。

項目二：螃蟹運(yùn)球

參賽者：每班16人

裁判員：發(fā)令一人，4個人計時與記錄。

比賽器材：籃球4個。秒表4個，哨子一個。

比賽場地：學(xué)校操場，10米

比賽規(guī)則：賽道兩端各站8組隊員。比賽開始后，其中一端的一組隊員用背部夾住籃球，側(cè)向走到另一端，然后把籃球交給另一組隊員。來回接力。知道最后一組隊員走到另一端。如果在運(yùn)球過程中，籃球掉了，必須把球撿起再夾好，并在掉球點(diǎn)繼續(xù)比賽。記錄員記好時間，并登記，統(tǒng)計出名次。

賽制同拔河賽制。分兩組比賽。

項目三：跳長繩

參賽者：每班14人(包括甩繩人員)，7人一組，分兩組。

裁判員：發(fā)令一人，4個人計時與記錄。(分兩組)

比賽器材：長繩。秒表4個，哨子一個。

比賽規(guī)則：五人站在長繩中，兩人甩起長繩。比賽開始時開始記圈數(shù)。一分鐘比賽時間。若有人在跳的過程中失誤致使搖繩中斷，則不計在圈數(shù)中。比賽繼續(xù)。一分鐘內(nèi)圈數(shù)最多的為冠軍。名次取前三。

項目四：袋鼠跳

參賽者：每班10人

裁判員：發(fā)令一人，4個人計時與記錄。

比賽器材：4個大口袋，秒表4個?？谏谝粋€。

比賽場地：學(xué)校操場。20米。

比賽規(guī)則：跑道兩端各站5名參賽隊員。其中一端的隊員站在麻袋內(nèi)，手提袋口向另一端的隊員跳去，然后將麻袋交給另一端的隊員。來回接力，直到最后一名隊員手提麻袋跳到跑道的另一端。記錄員記好時間，并登記，統(tǒng)計出名次。

賽制同拔河賽制。分兩組比賽。

四，其他

1.尊重比賽，尊重裁判，尊重對手，賽出水平，賽出風(fēng)格。

2.裁判必須做到公平、公正、公開。

3.比賽前由各班解讀比賽項目細(xì)則，讓參賽人員更加清楚各項比賽流程和規(guī)則。

4.禁止非工作人員與參賽人員進(jìn)入比賽場地，打亂比賽秩序。

5.持場地的衛(wèi)生，保持現(xiàn)場的衛(wèi)生。

6.請各班參賽隊員準(zhǔn)時到達(dá)比賽場地，比賽時間不到者作棄權(quán)處理。

7.望各班認(rèn)真組織本班的隊員參加活動，并組織好后勤工作及本部門的啦啦隊。文明比賽、文明助威，充分展現(xiàn)各部門風(fēng)采。

8.遇不可抗因素(如下雨)或全校性活動，比賽日期另行通知。

小班游戲活動方案收藏

幼兒園經(jīng)常開展活動，可以陶冶幼兒的情操，培養(yǎng)幼兒感情，很多的時候，趣味活動更是幼兒自我認(rèn)識的過程！為了活動可以更加精彩，就需要我們提前準(zhǔn)備好活動的方案。那么，一篇幼兒活動方案怎么寫呢？小編現(xiàn)在推薦你閱讀一下小班游戲活動方案收藏，相信你能從本文中找到需要的內(nèi)容。

小班游戲活動方案 篇1

活動目標(biāo):

1、愿意參與體育游戲，體驗在游戲中奔跑、追逐的樂趣。

2、能根據(jù)指令做相應(yīng)的動作。

活動準(zhǔn)備：

1、已認(rèn)識西瓜，了解西瓜的外形特征。

2、吃過西瓜。

過程：

一、討論西瓜的外形特征

1、西瓜長得什么樣?

2、我們想個什么好辦法，讓大家一起變成一個大西瓜?

二、手拉手變成大西瓜

1、變成一個大西瓜。(幼兒手拉手，圍成一個大圓圈)

2、變成一個小西瓜。(幼兒手拉手，碎步朝圓心走，變成一個小西瓜)

三、游戲：切西瓜

1、幼兒圍成圓圈，師幼共同有節(jié)奏地念兒歌：“切、切、切西瓜。我們的西瓜香又甜，要吃西瓜切開來。”與此同時，教師邊走邊有節(jié)奏地在幼兒拉手處做切西瓜狀。兒歌念完時，教師的手停留在哪兩位小朋友中間，這兩位小朋友就把手放開，拉著其余小朋友的手往圓心跑，表示西瓜被切開了。此時，大家做吃西瓜狀，游戲繼續(xù)開始。

2、游戲進(jìn)行若干次后可由幼兒來切西瓜。

活動目標(biāo):

1、發(fā)展幼兒快速跑的能力，且不與他人碰撞

2、能在游戲中感受到快樂

材料準(zhǔn)備：母雞、狐貍頭飾各1個、小雞頭飾若干、“蟲子”若干、錄音機(jī)、磁帶、“小雞家”“狐貍家”的場景

活動過程：

一、開始部分(準(zhǔn)備活動)

1、雞媽媽帶幼兒在“老母雞”音樂的伴隨下進(jìn)入活動場地，音樂停止，雞媽媽說：“雞媽媽我真能干，看看我今天生下了哪個蛋寶寶!”幼兒隨即蹲下做蛋寶寶，老師巡視。

2、雞媽媽邊巡視邊問：“寶寶、寶寶長多大了?”

幼兒答“我們伸出小腦袋!”(帶幼兒活動頭部)

3、雞媽媽問：“寶寶、寶寶長多大了?”

幼兒答：“我們伸出小翅膀!”(帶幼兒活動肩、臂部)

4、雞媽媽又問：“寶寶、寶寶長多大了?”

幼兒答：“我們跳出蛋殼了!”(帶幼兒活動腰、腿部)

5、雞媽媽問：“誰知道我們出去玩時應(yīng)該怎樣走?”(引導(dǎo)幼兒說出要一個跟著一個走并進(jìn)行隊列練習(xí))

二、中間部分(跑的動作練習(xí))

1、雞媽媽：“寶寶們越來越棒，現(xiàn)在媽媽要教你們一個新的本領(lǐng)：小雞捉蟲(模仿捉蟲的動作)，如果在找蟲時遇見了大狐貍，我們可要趕快跑回家里?！?/p>

2、練習(xí)快速跑的動作，提示幼兒要快速前后擺臂。

3、帶雞寶寶到樹林里找蟲吃，遇到狐貍后快速跑回家里。

4、在家里巡查有沒有丟失的小雞，并同寶寶一同商量救同伴的方法。

5、帶寶寶一起去救同伴，要求：輕輕跑出去躲到大樹后面，等媽媽把同伴救出后一起快速跑回家，同事注意不要撞到同伴。

6、雞媽媽再次帶寶寶捉小蟲，捉到后把它

快速帶回家，可別讓狐貍給抓走。

7、回到家中分享食物。

三、結(jié)束部分：

帶雞寶寶做整理活動，帶回活動室休息。

小班游戲活動方案 篇2

西安蓮湖人民博物館幼兒園2013-2014學(xué)年

第二學(xué)期小班組游戲活動計劃

一、指導(dǎo)思想

綱要指出“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位”，因此組織幼兒進(jìn)行戶外體育鍛煉活動是幼兒園每天的生活環(huán)節(jié)之一。特別是進(jìn)入春季后，天氣越來越暖和。每天組織孩子們的戶外活動是必要的。要充分利用園內(nèi)的戶外活動場地，投放和準(zhǔn)備完善的體育游戲設(shè)施和材料，要把握小班幼兒的年齡特點(diǎn)，進(jìn)行幼兒體育游戲的設(shè)計和實施。

二、小班幼兒年齡特點(diǎn)

1、學(xué)習(xí)按指令行動，生活自理能力增強(qiáng)。

2、行為明顯受情緒支配。

三。情緒反映對他人的敏感性增強(qiáng)。

4.、動作協(xié)調(diào)性增強(qiáng)。

5、模仿能力提高。

三、 活動目標(biāo)

1、 培養(yǎng)幼兒對體育運(yùn)動的興趣，愉快的參加各項體育活動，增強(qiáng)自己的體質(zhì)。

2培養(yǎng)孩子的自信心，正確處理得失，具有良好的心理素質(zhì)。

3、 針對個別特殊幼兒多提醒、多關(guān)心、多指導(dǎo)，使整體幼兒獲得全面的健康教育，提高幼兒的協(xié)調(diào)性，動作的靈活性。

4培養(yǎng)幼兒與同伴的合作能力，遵守活動規(guī)則，增強(qiáng)自我保護(hù)意識。

四、活動要求

1、活動場地小型、舒適。

2、活動方式循序漸進(jìn)。

3、 活動安排科學(xué)合理。

4、活動規(guī)則簡明易行。

五、活動安排

1、每天安排幼兒戶外活動，并進(jìn)行體育游戲活動。

2這種安排適合小班兒童體操和動物模仿練習(xí)。

三。引導(dǎo)孩子們玩一些傳統(tǒng)的體育游戲。

4帶領(lǐng)孩子們玩公園里的大滑梯和其他設(shè)施。

5以年級小組的形式組織兒童之間的游戲和比賽。

以上是我們小組的戶外運(yùn)動游戲活動計劃，這學(xué)期我們將加強(qiáng)孩子們的體育鍛煉，提高孩子們的身體素質(zhì)。

小班組年級長：

西安蓮湖人民博物館幼兒園2013-2014學(xué)年

第二學(xué)期大班組游戲?qū)嵤┓桨?/p>

一、指導(dǎo)思想

游戲不僅是孩子們的工作，也是開展幼兒園教育的重要途徑。本學(xué)期我們大班年級組的游戲開展將認(rèn)真落實園務(wù)計劃、教科研計劃，同時根據(jù)主題活動的目標(biāo)、內(nèi)容和幼兒發(fā)展的水平，有目的地創(chuàng)設(shè)游戲環(huán)境，投放游戲材料，讓幼兒按照自己的意愿、自由選擇、自主學(xué)習(xí)的活動，讓游戲真正成為孩子們最喜歡的工作。

二、大班組幼兒情況分析

大班的幼兒已經(jīng)有了豐富的游戲經(jīng)驗，絕大部分孩子們都能積極、主動地參加游戲，幫助老師布置場地，快速地分配角色，能踴躍地參與到各種游戲中。在游戲活動中，面對碰到的各種困難、問題，孩子們也能積極尋找解決方法，并且部分孩子已經(jīng)建立起了協(xié)商解決問題的意識。在游戲中，當(dāng)有的孩子出現(xiàn)了違規(guī)現(xiàn)象時，其他的幼兒就會在邊上進(jìn)行提醒和幫助，這說明幼兒已經(jīng)形成了一定的規(guī)則意識以及評價、合作能力。

在相互交往中，孩子們有了較強(qiáng)的合作意識，他們會選擇自己喜歡的玩伴，也能與三五個小朋友一起開展合作性游戲。他們逐漸了解公平原則和遵守集體合同的必要性，并能向其他合作伙伴介紹和解釋游戲規(guī)則。大班的一些動手能力也得到了迅速的發(fā)展，已經(jīng)能夠自如地控制手腕；使用手指活動，例如靈活使用剪刀，還可以進(jìn)行更詳細(xì)的文書工作活動。

通過上學(xué)期的游戲活動，孩子們的游戲能力得到了普遍提高。

但在上學(xué)期的游戲中，我們發(fā)現(xiàn)了一些不足之處，首先因為不同的幼兒有著不同的個性，所以他們必定在興趣、愛好以及能力上存在一定的差異，有的孩子喜歡單一的從事一個游戲，這樣就有可能造成孩子能力發(fā)展的不平衡，作為老師，我們應(yīng)該引導(dǎo)孩子全面的發(fā)展，嘗試體驗不同的游戲樂趣。但在設(shè)置游戲和指導(dǎo)游戲的時候，卻沒能較好地處理個體差異的問題，有針對性的進(jìn)行游戲引導(dǎo)，所以這可能會影響部分孩子的游戲能力提升。另外，我們的游戲調(diào)整不夠及時，在開展游戲的時候，教師往往參照游戲計劃以及主題發(fā)展的情況設(shè)置游戲區(qū)域，卻忽視了孩子的實際興趣發(fā)展，這樣孩子們在游戲中往往處于被動的位置，被動的從事不同的游戲。

因此，根據(jù)孩子興趣的發(fā)展，及時調(diào)整游戲計劃，設(shè)置游戲區(qū)也是我們今后工作中需要注意的。

進(jìn)入大班后，孩子們的游戲興趣重點(diǎn)也將從角色游戲轉(zhuǎn)移到益智游戲以及操作類游戲之上，因此，本學(xué)期我們也將加大“益智區(qū)”、“生活區(qū)”的指導(dǎo)工作，一方面，就是以“棋類游戲”為主，引導(dǎo)孩子在競技中形成良好的游戲規(guī)則以及自控能力，另一方面，結(jié)合課題“本土珍珠文化”，通過“生活區(qū)”開發(fā)本土珍珠資源，幫助幼兒在感受珍珠文化的過程中提升自我動手能力。

針對以上情況，根據(jù)大班幼兒的年齡和游戲特點(diǎn)，制定以下方案：

三、游戲目標(biāo)：

1、結(jié)合主題活動創(chuàng)設(shè)主題環(huán)境下的游戲活動，在不斷變化的游戲中能自己分配游戲角色，遇到問題能相互協(xié)商，共同解決。

2會集思廣益，提出自己的意圖和想法，確定游戲主題和計劃，并實現(xiàn)計劃。

3、在游戲中樂于自制玩具，針對游戲內(nèi)容、游戲需要能嘗試制定游戲規(guī)則并且遵守游戲規(guī)則，提高自律、自控能力。

4能夠積極參與游戲的評價，在老師的指導(dǎo)下，對游戲的評價更加具體、準(zhǔn)確。

5、主動、合理地利用一些廢舊材料進(jìn)行游戲，并積極豐富游戲內(nèi)容，在玩中學(xué)、玩中益智，學(xué)會與同伴交流、合作。

6、結(jié)合“珍珠文化”園本課題，在游戲、操作中了解“珍珠文化”的內(nèi)容，感受本土文化的多樣性，并形成“健康”、“聰慧”、“明理”、“樂群”的個性品質(zhì)。

7、在游戲中模擬小學(xué)生活，進(jìn)而了解小學(xué)的生活學(xué)習(xí)特點(diǎn)，培養(yǎng)良好的前書寫、前閱讀以及整理學(xué)習(xí)工具等學(xué)習(xí)能力和生活能力，為幼小銜接做好身心的準(zhǔn)備。

四、具體措施：

1創(chuàng)造一個溫暖舒適的游戲環(huán)境。結(jié)合班級特點(diǎn)以及主題內(nèi)容，教師為孩子創(chuàng)設(shè)一個恰當(dāng)、有效的游戲環(huán)境，在保持環(huán)境溫馨、優(yōu)美的同時，也能發(fā)揮環(huán)境的教育意義，這里，我們希望孩子們也能成為環(huán)境創(chuàng)設(shè)者的一份子，從孩子的眼光和需要出發(fā)，創(chuàng)設(shè)出一個屬于孩子們自己的游戲環(huán)境。

2每節(jié)課結(jié)合班級特點(diǎn)，明確游戲目標(biāo)和引導(dǎo)重點(diǎn)，在游戲中形成適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，提高游戲指導(dǎo)的有效性。

3、注意幼兒的個性差異。教師根據(jù)孩子的興趣特點(diǎn)和愛好，豐富區(qū)域活動的內(nèi)容，同時以“游戲卡”的形式，保證每個孩子能找到自己喜歡的區(qū)域，作為老師則根據(jù)孩子的個體差異，提供相應(yīng)的游戲幫助和指導(dǎo)，促進(jìn)每個幼兒的自我發(fā)展。

4.活動材料分層且有趣，以滿足班上兒童的不同水平和興趣?；顒硬牧咸峁┒鄻踊?，充分發(fā)揮家長的力量，家里共同努力自制角材。

5、給孩子自主的空間。針對大班幼兒的自主意識的發(fā)展水平，根據(jù)主題，為幼兒創(chuàng)造一個“百寶箱”，鼓勵幼兒根據(jù)游戲內(nèi)容和游戲需要自主選擇游戲材料進(jìn)行游戲。在材料的提供上，為孩子們開辟一個獨(dú)立的空間。

6、讓孩子成為評講者。本學(xué)期，我們要鼓勵孩子成為游戲的評講者，除了鼓勵孩子能在游戲活動中學(xué)會觀察事物，提高孩子的語言表達(dá)能力，同時也讓孩子在評價中形成健康、積極地價值觀。

7、緊抓“棋類游戲”，創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境，做到“規(guī)則上墻”，同時合理投放游戲棋，發(fā)動幼兒做好棋子標(biāo)記并制定相關(guān)規(guī)則。

8、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)通過不同的方式獲得信息資源，并結(jié)合課題“本土珍珠文化”，引導(dǎo)幼兒了解我們的“珍珠文化”，同時利用家長資源、社區(qū)資源，結(jié)合“生活區(qū)”、“美工區(qū)”的開展，開發(fā)、豐富、利用好我們的珍珠資源。

本學(xué)期擬定對大班幼兒的合作能力、規(guī)則意識的建立、幼兒在角色游戲中的角色意識、幼兒在游戲中的評價能力等五方面進(jìn)行觀察記錄分析，同時各班根據(jù)觀察結(jié)果及時調(diào)整本班的游戲活動開展。

五、月份安排

二月份1、根據(jù)幼兒的興趣，根據(jù)主題活動“牙齒咔咔咔”設(shè)置相應(yīng)區(qū)域，適當(dāng)增加和替換游戲材。在手工活動區(qū)中投放各種廢舊品，如，報紙、廢舊紙杯、紙盤等，引導(dǎo)幼兒制作動物的牙齒以及“護(hù)牙”宣傳畫。

2、發(fā)動幼兒進(jìn)行創(chuàng)造性游戲區(qū)域的創(chuàng)設(shè)，同時師幼一起收集相關(guān)游戲材料。

三。以象棋游戲為指導(dǎo)重點(diǎn)，與小朋友以棋設(shè)置相關(guān)材料的標(biāo)識，引導(dǎo)學(xué)習(xí)者制定游戲規(guī)則，實現(xiàn)游戲規(guī)則上墻。

4、寫好區(qū)域觀察記錄。

三月份1、針對主題活動“相反國”的內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒在教師啟發(fā)下學(xué)習(xí)集體討論，確定游戲主題和計劃，進(jìn)行游戲活動。并以“科學(xué)發(fā)現(xiàn)區(qū)”為指導(dǎo)重點(diǎn)，結(jié)合主題活動的進(jìn)展投放相關(guān)材料，引導(dǎo)幼兒探索周圍具有相反特性的事物。

2加強(qiáng)兒童問題解決能力的培養(yǎng)，引導(dǎo)兒童在游戲中獨(dú)立解決一些小糾紛，提高兒童游戲自主性。以游戲評價“今天你遇見了什么問題？怎么解決的？”來分享孩子克服困難解決問題的經(jīng)驗。

3、寫好區(qū)域觀察記錄

四月份1、根據(jù)主題“小工具大妙用”豐富游戲區(qū)域，為各個區(qū)域提供材料。并以“生活區(qū)”為開展重點(diǎn)，一方面引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)不同工具的使用方法，另一方面，結(jié)合“珍珠資源”的開發(fā)、利用，進(jìn)行不同的創(chuàng)造性操作活動。

2、發(fā)動幼兒自帶各種小工具，開展角色游戲“各行各業(yè)的人們”。

3、加強(qiáng)游戲常規(guī)管理，繼續(xù)引導(dǎo)幼兒會先想解決問題的方法，然后再克服困難解決問題，同時能較積極地對不良行為提出改進(jìn)辦法。

4、寫好區(qū)域觀察記錄.

五月份1、根據(jù)主題“蓋房子”，引導(dǎo)幼兒在教師啟發(fā)下學(xué)習(xí)集體討論，確定游戲主題和計劃，進(jìn)行游戲活動。

2、以“手工區(qū)”為指導(dǎo)重點(diǎn)，收集材料來充實“百寶箱”， 主動、合理地利用一些廢舊材料進(jìn)行“建房子”的游戲，并積極豐富其他的游戲內(nèi)容。

三。引導(dǎo)孩子積極評價游戲活動，愿意學(xué)習(xí)好的行為，積極提出改善不良行為的計劃。

4、寫好區(qū)域觀察記錄。

六月份1、繼續(xù)根據(jù)主題“再見了，幼兒園” 豐富游戲區(qū)域，為各個區(qū)域提供材料，同時以角色游戲“貝貝小學(xué)”為指導(dǎo)重點(diǎn)，引導(dǎo)幼兒了解小學(xué)的一些基本生活情況以及上課規(guī)則。

2豐富閱讀角的送書活動，引導(dǎo)孩子理解和理解常見的符號和單詞，提高閱讀前的能力。

3、做好游戲的總結(jié)工作。

2014年2月12日

小班游戲活動方案 篇3

主題活動：區(qū)角活動《娃娃家》

【主題】：

家就像一個安靜的港灣，是每個人一生中向往的地方。對于長期沒有進(jìn)幼兒園的孩子來說，家是他們最熟悉的地方。牢固的家庭關(guān)系會讓孩子們感到安全和溫暖。家是共同生活在一起的人們的集合，孩子從一出生起就和家人親親密密的生活在一起，孩子渴望媽媽溫暖的懷抱，期盼和爸爸一起游戲。

幼兒離開自己的父母第一次過集體生活，在情緒上多少有點(diǎn)不適應(yīng)，進(jìn)行這個主題開展的目的是為了給幼兒一個家的感覺，在情感發(fā)展上幫助他們逐漸獨(dú)立起來。為了更好地讓幼兒體驗，整個主題活動將以游戲的方式進(jìn)行，將教材中的多個活動點(diǎn)，安排進(jìn)各種區(qū)域內(nèi)容中，而這些區(qū)域?qū)⒁?家"的形式表現(xiàn)出來，滿足小班孩子的裝扮興趣，在孩子游戲的過程中教師將通過觀察和個別的指導(dǎo)，了解每個孩子的需要，親近每個孩子。

【設(shè)計思路】：

這次的主題活動娃娃家的內(nèi)容要求就是：了解自己的家和家庭成員，親近父母和長輩，以各種方式表達(dá)自己的情感。在這個大主題的背景下，我們班創(chuàng)作了裝扮爸爸媽媽，與朋友分享糖果，感受家的溫暖。

這次我預(yù)設(shè)了一個運(yùn)動活動引導(dǎo)幼兒爬著給爸爸媽媽送糖果，讓幼兒也和爸爸媽媽分享，目的是為了幼兒練習(xí)手腳著地的屈膝爬行的動作。因為有給家長送糖果的游戲場景，在孩子的活動過程中，也培養(yǎng)了孩子對父母的關(guān)愛之情。

【環(huán)境創(chuàng)設(shè)】：

1、在活動室中按幼兒的需要設(shè)立娃娃家，讓幼兒的家中模仿爸爸媽媽的行為，體驗抱娃娃、做飯、洗衣服等的樂趣。

2、"親親熱熱一家人"：將幼兒的個人照或全家福張貼在一個版面上，讓幼兒在游戲和休息的時候看看說說，消除幼兒的入園焦慮。

三。在角落游戲中創(chuàng)建主題相關(guān)內(nèi)容：

動手區(qū)：幫爸爸裝飾外套，喂面條，給弟弟妹妹打扮，幫媽媽做頭發(fā)。

生活區(qū)：幫媽媽戴項鏈和爸爸的領(lǐng)帶；有趣的剪輯，為小動物建房子，剝皮和品嘗，扣上鈕扣，喂食。

語言區(qū)域：放入與家庭有關(guān)的事物和成員的* *或* *，讓孩子們進(jìn)行視線交談。

建構(gòu)區(qū)：我愛我家。

【活動方案】：

一、生活活動：

活動一《點(diǎn)名》

活動目標(biāo)：

在課堂上幫助孩子們發(fā)展語言，熟悉孩子們的名字。

活動指導(dǎo)：

方法一：當(dāng)老師叫一個孩子的名字時，他站起來，揮手大聲說：“我在這里，大家好！

其他孩子一起說：“某某，你好！”！"方法二：

當(dāng)老師指著孩子的名字時，全班隨機(jī)問他：“誰是你的好朋友？""坐在你旁邊的朋友是誰呀？

方法三：點(diǎn)名結(jié)束后，老師可以問：“今天誰沒來？"等問題，引發(fā)幼兒關(guān)心自己的朋友。

日?；顒樱豪蠋熆梢悦刻煊脦追昼姷臅r間介紹班上的朋友。

活動二《寶寶學(xué)吃飯》

教幼兒拿飯碗、調(diào)羹的正確方法，能坐定進(jìn)食，養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣。

活動指導(dǎo)：

1、用**，講述，演示的形式告訴幼兒正確的進(jìn)餐方法，引起幼兒想要自己進(jìn)餐的愿望。

2、幼兒一起談?wù)劊?*上的小弟弟在干什么？他是怎樣做的？我們應(yīng)該怎樣吃飯才正確？

3、請個別小朋友示范吃飯時是怎樣坐的。

4、請小朋友到桌子前看看，幼兒說說誰進(jìn)餐的姿勢最好。

二、運(yùn)動活動：

活動一《糖寶寶》

活動目標(biāo)：練習(xí)滾動動作，感受游戲樂趣。

活動準(zhǔn)備：

一些小椅子，糖寶寶的頭飾活動流程：

1.熱身運(yùn)動：學(xué)習(xí)如何駕駛飛機(jī)。

2老師介紹游戲規(guī)則以引起孩子們的興趣。

3、幼兒扮演糖寶寶，教師扮演工人叔叔，糖寶寶四散在各處，當(dāng)"叔叔"說："機(jī)器一開，骨碌骨碌，糖寶寶出來了。"幼兒立即從四處爬處或滾出?！變焊鶕?jù)教師的指令做動作。

4引導(dǎo)孩子們做不同的動作。

活動二《給爸爸媽媽送糖果》

內(nèi)容和要求 ：

1練習(xí)用手和腳放在膝蓋上向前爬。

2培養(yǎng)孩子關(guān)愛父母的情感，感受集體游戲的樂趣。

材料和環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1、爸爸、媽媽的畫像。

2孩子們在實際活動中需要一些材料，如墊子、糖果、籃子等。

活動過程：

一、熱身運(yùn)動：

學(xué)做小烏龜、小兔、小鳥、小魚、小鴨等小動物的模仿動作。

2、 自由探索1。提供墊子和“洞穴”，讓孩子們自由玩耍和攀爬。

2觀察其演奏方法，老師指導(dǎo)爬行。

3.老師指導(dǎo)小組練習(xí)四肢爬行。

3、 游戲：我給爸爸媽媽送糖果。1講解要求并由老師演示。

2孩子們送糖果：爬草-鉆洞-送糖果。

3、表揚(yáng)玩得好的幼兒。

四、放松運(yùn)動共同分享糖果。

游戲活動一：“小瓶子很好玩”【設(shè)計意圖】

小班幼兒探索欲強(qiáng)，在日常生活中總是對各種事物充滿好奇,喜歡動動這個玩玩那個。根據(jù)孩子的這些特點(diǎn)，設(shè)計這個活動,引導(dǎo)、啟發(fā)孩子的探索欲望，讓孩子們自己動手操作探索,在這樣具體的操作過程中去感受、獲得知識經(jīng)驗，既讓孩子享受了過程、獲得了快樂,又能培養(yǎng)他們探索的興趣、習(xí)慣和能力。

【活動目標(biāo)】

1引導(dǎo)孩子快樂地參與活動，感受玩瓶子的樂趣，體驗和小伙伴一起操作的快樂，培養(yǎng)孩子的合作意識。

2引導(dǎo)幼兒在活動中積極探索，了解各種奶瓶的玩法，努力促進(jìn)幼兒動作的發(fā)展。

3、啟發(fā)幼兒自己說說操作的過程，講述自己的想法和經(jīng)驗。

【活動準(zhǔn)備】

1、各種清洗干凈的瓶子；2、與活動內(nèi)容相關(guān)的課件；三。塑料地毯成拱形排列，供兒童坐在地板上；4、豆子、繩子若干；5、錄音機(jī)，磁帶。

【活動過程】

一開始要組織好孩子，引導(dǎo)話題，激發(fā)孩子的活動興趣。

師：小朋友，今天老師給你們帶來了一位好朋友，它一會兒想和小朋友一起做游戲呢！你們想不想看看它是誰？

好，那就快把好朋友請出來吧！師：小朋友們瞧，今天來的好朋友是誰呀？

哦，原來是可愛的“瓶子公主”！瓶子公主要和小朋友打招呼了。瓶子公主帶來了好多小瓶子，可是小瓶子很調(diào)皮，東倒西歪的，請幼兒給它們排好隊，把它們放好，并幫他們找到合適的帽子戴上。

a、 集體操作，鍛煉孩子的操作能力。

b、 引導(dǎo)同伴互相幫助，也要開展小組對小組的合作。

c.集中小結(jié)：小朋友多能干呀，可愛的小瓶子都排好隊并找到了合適的帽子，它們可高興啦，它們想邀請小朋友一起走游戲，你們愿意嗎？

好吧，別忘了告訴您您用可愛的小瓶子玩了什么樣的游戲。

展開部分引導(dǎo)孩子們玩可愛的小瓶子，并嘗試用短語表達(dá)操作經(jīng)驗。

1分成三組，鼓勵孩子們想出不同的游戲方法；2啟發(fā)孩子們用提供的材料制作不同的奶瓶玩具。例如：把豆子放進(jìn)瓶子里做成小樂器；用一根小繩子綁在瓶口，老師根據(jù)孩子們的操作，給予相應(yīng)的指導(dǎo)。

3、集中幼兒，師："誰來說說，你和可愛的小瓶子是怎么玩的"。

請總結(jié)一下自己的操作過程，談?wù)勛约旱慕?jīng)驗。

結(jié)束部分請幼兒在**聲中帶自己制作的瓶子玩具一起走出教室做游戲。

【活動延伸】

根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)和發(fā)展水平，“可愛小瓶子”游戲還可以設(shè)計以下活動，如：

1.對嬰兒奶瓶的號碼，可以了解阿拉伯?dāng)?shù)字，倒數(shù)，順序號和相鄰號等知識。

2瓶子是按大小和形狀分類的。

三。身高順序：奶瓶寶寶要做早操。短的在前面，高的在后面。請排隊。

4、點(diǎn)數(shù)，知道總數(shù)。瓶寶寶排好了隊，讓我們數(shù)數(shù)共有多少人呢？等等。

5日常生活中要注意物質(zhì)的傳遞。

孩子在日常生活及游戲過程中，很喜歡動手操作周圍的物品，教師要根據(jù)這一特點(diǎn)，并結(jié)合主題，對孩子的活動區(qū)域進(jìn)行操作材料的投放。

6對于孩子的問題要正確解釋，要用通俗易懂的語言讓孩子聽懂。

從小班孩子的年齡特點(diǎn)來看，雖然他們的無意記憶占優(yōu)勢、邏輯思維能力缺乏，但他們的求知欲、想像力和創(chuàng)造力卻非常強(qiáng)。因此，教師應(yīng)該對小班兒童提出的問題和日常生活中遇到的科學(xué)現(xiàn)象給出正確的答案和指導(dǎo)。但是，向小班兒童講解時應(yīng)注意措辭。 教師應(yīng)普及標(biāo)準(zhǔn)和抽象的概念，并使用小班兒童可以理解的單詞來回答和分析。

小班游戲活動方案 篇4

篇一：小班下學(xué)期游戲活動計劃

一、指導(dǎo)思想《綱要》指出“幼兒園教育應(yīng)尊重幼兒的人格和權(quán)力，尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，以游戲為基本活動，保教并重，關(guān)注個別差異，促進(jìn)每個幼兒富有個性的發(fā)展?！?/strong>