督導(dǎo)工作計(jì)劃

督導(dǎo)工作計(jì)劃。

一份好的工作計(jì)劃有哪些特點(diǎn)？為了確保計(jì)劃的有效實(shí)施，需要我們趕緊規(guī)劃好自己的工作計(jì)劃。工作計(jì)劃幫助我們更好地協(xié)調(diào)工作資源，接下來(lái)小編會(huì)為大家分享“督導(dǎo)工作計(jì)劃”的方法，希望能對(duì)你有所幫助，請(qǐng)收藏！

督導(dǎo)工作計(jì)劃【篇1】

一、工作思想

在推進(jìn)“十二五”工作的中軸之年，督導(dǎo)工作在黨的十八大精神引領(lǐng)下，緊緊圍繞市教育局暑期教育工作會(huì)議要求，以牢牢抓住我校創(chuàng)建任務(wù)為契機(jī)，全力推進(jìn)各項(xiàng)工作邁上新臺(tái)階，全面完成全年各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。辦好人民滿(mǎn)意的教育，積極推動(dòng)我校教育全面實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的進(jìn)程。

二、督導(dǎo)工作思路

董浜中心學(xué)校常規(guī)督導(dǎo)工作繼續(xù)貫徹《常熟市中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和《常熟“十二·五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》精神，圍繞教育法律、法規(guī)和教育方針政策，根據(jù)學(xué)校要求和自身發(fā)展情況的需要，將認(rèn)真履行教育督導(dǎo)職責(zé)，強(qiáng)化督導(dǎo)評(píng)估的有效性、質(zhì)效性和系統(tǒng)性，努力促進(jìn)教師隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)化，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)我校教育事業(yè)的持續(xù)科學(xué)和諧發(fā)展。

三、督導(dǎo)工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：李瑞達(dá)副組長(zhǎng)：金映秋

成員：季靜、桑正東、戈沁春

四、督導(dǎo)工作要點(diǎn)

落實(shí)《江蘇省中小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)考核實(shí)施細(xì)則》的相關(guān)要求，促進(jìn)中小學(xué)素質(zhì)教育進(jìn)一步深化，爭(zhēng)創(chuàng)省“素質(zhì)教育示范學(xué)?！薄Ｍ七M(jìn)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。為此制定好督導(dǎo)目標(biāo)，才能促進(jìn)教育工作進(jìn)步：第一、教育教學(xué)教研督導(dǎo)；第二、師德師風(fēng)建設(shè)督導(dǎo)；第三、安全工作督導(dǎo)；第四、后勤管理與服務(wù)督導(dǎo)；第五校務(wù)公開(kāi)情況督導(dǎo)。

五、督導(dǎo)工作安排

督查以實(shí)事求是、公開(kāi)、公平、公正為原則。

督導(dǎo)的項(xiàng)目分為：教育教學(xué)教研督導(dǎo)、課程實(shí)施規(guī)范度。

1、教學(xué)常規(guī)的落實(shí)度。

圍繞提高課堂教學(xué)效率、作業(yè)效率，嚴(yán)抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，做到教學(xué)常規(guī)管理精細(xì)化、長(zhǎng)效化。教導(dǎo)處開(kāi)學(xué)初制定好詳細(xì)的計(jì)劃，嚴(yán)格按課程計(jì)劃安排好課程表、作息時(shí)間表和學(xué)生課外體育活動(dòng)表。實(shí)行教學(xué)周檢查制，切實(shí)做好教學(xué)管理的落實(shí)和督查，同時(shí)對(duì)各階段的教學(xué)質(zhì)量實(shí)施過(guò)程化管理，加強(qiáng)平時(shí)教學(xué)情況的抽查驗(yàn)收，督導(dǎo)組將堅(jiān)持“一月一重點(diǎn)”檢查制度，通過(guò)自查、互查、抽查，嘗試平時(shí)查與突擊查相結(jié)合，做到每次檢查有記載、有等第、有反饋。

（1）專(zhuān)項(xiàng)督查：進(jìn)一步落實(shí)好《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》，加強(qiáng)“五·三·一”規(guī)定的專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)。按照課程計(jì)劃開(kāi)齊、開(kāi)足、開(kāi)好必修課程，開(kāi)設(shè)豐富多彩的校本課程和綜合實(shí)踐活動(dòng)等課程。同時(shí)認(rèn)真落實(shí)減負(fù)規(guī)定，嚴(yán)格控制學(xué)生的作業(yè)量，一二年級(jí)不留書(shū)面回家作業(yè)，中高年級(jí)書(shū)面回家作業(yè)不超1小時(shí)。

（2）常規(guī)督查：加強(qiáng)對(duì)教學(xué)秩序、課外輔導(dǎo)、教研活動(dòng)的日常督查，提高督查效果；進(jìn)一步重視學(xué)生對(duì)教師教學(xué)態(tài)度、水平的意見(jiàn)，督促有關(guān)教師及時(shí)改進(jìn)教學(xué)。期末組織學(xué)生對(duì)教師教學(xué)工作滿(mǎn)意度問(wèn)卷調(diào)查。

（3）經(jīng)常性督查：統(tǒng)籌安排青年教師的培養(yǎng)工作，采取“以老帶新”、“聽(tīng)課、評(píng)課”或加強(qiáng)校際交流等方式對(duì)其進(jìn)行新課程標(biāo)準(zhǔn)、新教材的過(guò)關(guān)培訓(xùn)，并有計(jì)劃地進(jìn)行質(zhì)量測(cè)評(píng)，及時(shí)通報(bào)，及時(shí)調(diào)整改進(jìn)。

2、課堂教學(xué)改革的推行度。

切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)行為。組織課堂觀(guān)摩、專(zhuān)題研討等活動(dòng)。結(jié)合教學(xué)實(shí)際寫(xiě)出課改案例計(jì)劃、小結(jié)等，并堅(jiān)持寫(xiě)教學(xué)日記和教學(xué)隨筆，定期組織評(píng)選活動(dòng)。青年教師和班主任要繼續(xù)實(shí)施“xxx”工程，積累好相關(guān)資料，下學(xué)期組織評(píng)比。

3、“健康第一”的執(zhí)行度。

全面貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育、增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》，深入推進(jìn)學(xué)生“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”，確保學(xué)生每天一小時(shí)的體育活動(dòng)實(shí)踐時(shí)間，提倡開(kāi)展每天晨練活動(dòng)。切實(shí)提高學(xué)生的體質(zhì)和健康水平。抓好“三課兩操二活動(dòng)”的質(zhì)量。積極抓好《國(guó)家學(xué)生健康體質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)》的測(cè)試上報(bào)工作，完善學(xué)校疾病防控管理制度和各類(lèi)臺(tái)帳、資料。

養(yǎng)成教育嚴(yán)格度。

開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)，努力拓寬育人渠道。舉行各類(lèi)形式的活動(dòng)，建構(gòu)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育的平臺(tái)，讓學(xué)生在活動(dòng)中，通過(guò)各種無(wú)形的約束力規(guī)范自己的行為。

學(xué)習(xí)常規(guī)精細(xì)度。

開(kāi)學(xué)初各科任教師要配合班主任搞好“學(xué)習(xí)常規(guī)”的訓(xùn)練活動(dòng)——課前的準(zhǔn)備、課中的學(xué)習(xí)（如認(rèn)真聽(tīng)講、積極發(fā)言等）、課后的練習(xí)等課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣和按書(shū)寫(xiě)要求、錯(cuò)題及時(shí)訂正等作業(yè)習(xí)慣，讓良好的作業(yè)習(xí)慣、課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣在日積月累的規(guī)范要求中逐步養(yǎng)成，為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。督導(dǎo)組每周不定期隨堂聽(tīng)課，每位教師不少于20節(jié)，對(duì)學(xué)習(xí)常規(guī)較差的班級(jí)給予方法上的指導(dǎo)。

師德師風(fēng)建設(shè)督導(dǎo)：

領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍建設(shè)常態(tài)化。領(lǐng)導(dǎo)干部是學(xué)校的核心，是火車(chē)頭。班子成員要增強(qiáng)履職盡責(zé)的責(zé)任感和使命感。形成一支務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、高效、廉政、團(tuán)結(jié)的干部隊(duì)伍，齊心協(xié)力管理學(xué)校。充分發(fā)揮黨員干部的帶頭作用，通過(guò)對(duì)黨員干部的自律教育，高效行政教育，廉潔奉公教育，使全體黨員干部成為廣大教師在教學(xué)工作中的榜樣，全體黨員教師要制定黨員公開(kāi)承諾書(shū)，并上墻公布，年末進(jìn)行檢查對(duì)照完成情況。

政治學(xué)習(xí)制度常態(tài)化。積極倡導(dǎo)全體教職工靜下心來(lái)讀書(shū)，并提出讀書(shū)要求：

①針對(duì)事業(yè)特點(diǎn)和職業(yè)需求，研讀先進(jìn)的教育理論及專(zhuān)業(yè)類(lèi)書(shū)籍，做學(xué)習(xí)型、專(zhuān)家型教師；

②讀教育經(jīng)典著作、名家、名著，與智者對(duì)話(huà)，做智慧型教師；

③讀自己喜歡的個(gè)性化的書(shū)，做有特色的教師。

通過(guò)有目的地閱讀，使教師開(kāi)拓思路，擴(kuò)大眼界，提升專(zhuān)業(yè)素質(zhì)、文化底蘊(yùn)；組織開(kāi)展讀書(shū)交流活動(dòng)，達(dá)到督促全體教師共同閱讀的目的，進(jìn)一步提高教師讀書(shū)的積極性和實(shí)效性。加大師德考核力度，學(xué)期末組織開(kāi)展“師德標(biāo)兵”評(píng)比工作。

繼續(xù)教育工程常態(tài)化。

開(kāi)展以“新理念、新課程、新技術(shù)和師德教育”為主要內(nèi)容的教師全員培訓(xùn)，以“新課程標(biāo)準(zhǔn)”和“新課改實(shí)驗(yàn)”為具體切入點(diǎn)。做到人人有計(jì)劃，個(gè)個(gè)均參與。組織教師參加遠(yuǎn)程非學(xué)歷培訓(xùn)工作。鼓勵(lì)教師參加高一級(jí)學(xué)歷培訓(xùn)，提高教師的學(xué)歷層次。

工會(huì)協(xié)調(diào)功能常態(tài)化。

積極組織老師參加各種文娛活動(dòng)，健康教師身心，讓老師在活動(dòng)中放松自己，展示自己，使老師們以愉快的心情投入到教學(xué)工作中。學(xué)校將積極努力添置必要的活動(dòng)器材，整理工會(huì)活動(dòng)室和教師鍛煉的場(chǎng)所。要充分發(fā)揮工會(huì)組織在學(xué)校管理中的監(jiān)督作用，增強(qiáng)廣大教師的主人翁精神。

班主任培訓(xùn)工作常態(tài)化。

每月召開(kāi)一次班主任工作會(huì)議，開(kāi)展班主任工作培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、交流活動(dòng)，形成齊抓共管新格局，提高班級(jí)管理水平。

學(xué)校安全工作督導(dǎo)：

督查學(xué)校安全管理工作。力爭(zhēng)認(rèn)真貫徹執(zhí)行《學(xué)校安全工作管理辦法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》，完善學(xué)校安全管理機(jī)制，強(qiáng)化安全預(yù)警機(jī)制，做到臨危不亂，做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作。學(xué)校與班級(jí)、任課教師要簽訂安全責(zé)任書(shū)，做到有章可循。認(rèn)真做好食品衛(wèi)生安全，道路交通安全工作。加強(qiáng)消防安全，堅(jiān)持對(duì)校產(chǎn)、校舍、教學(xué)設(shè)施等進(jìn)行經(jīng)常性安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)排除、上報(bào)。

督查健全校舍安全預(yù)警機(jī)制。繼續(xù)執(zhí)行防險(xiǎn)救災(zāi)應(yīng)急預(yù)案。做好校園周邊環(huán)境綜合治理工作，杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生。定期開(kāi)展安全衛(wèi)生檢查，及時(shí)整改安全隱患。

督查學(xué)校食堂管理，讓師生吃飽、吃好、吃得放心。堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”的方針，進(jìn)一步抓好綜合治理和安全工作。

后勤管理與服務(wù)督導(dǎo)：

明確校產(chǎn)管理職責(zé)。做到室室有人管、物物有人管，建立物產(chǎn)保管使用責(zé)任制度，尤其是一些教學(xué)損耗品的領(lǐng)用、登記與核銷(xiāo)，努力消除水、電、物的浪費(fèi)現(xiàn)象，使財(cái)盡其效，物盡其用。要經(jīng)常檢查校舍和活動(dòng)器材使用情況，常規(guī)做好校舍的維護(hù)與修繕工作，及時(shí)消除各種安全隱患。后勤保障做到勤儉節(jié)約，不鋪張浪費(fèi)，將有限的資金用在學(xué)校的發(fā)展上。

嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理制度。嚴(yán)格按照上級(jí)部門(mén)的有關(guān)要求，堅(jiān)持校長(zhǎng)一支筆審批、經(jīng)手人簽字的原則。規(guī)范收支預(yù)算管理，嚴(yán)守財(cái)經(jīng)紀(jì)律，嚴(yán)肅收費(fèi)管理，努力提高教育經(jīng)費(fèi)使用效益。

關(guān)心教工和學(xué)生生活，切實(shí)辦好師生食堂，加強(qiáng)管理，確保食品安全、衛(wèi)生。保障師生身體健康，讓師生滿(mǎn)意，讓家長(zhǎng)放心。

學(xué)校校務(wù)公開(kāi)督導(dǎo)：

執(zhí)行校務(wù)公開(kāi)，政務(wù)公開(kāi)制度。公正公平的進(jìn)行各種評(píng)比和管理，做到各種工作安排，各種表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)，凡涉及到教師個(gè)人利益的都盡全力做到公正公平公開(kāi)，特殊情況的向老師解釋清楚，讓老師知情，相關(guān)紙質(zhì)材料存檔。凡涉及到學(xué)校大的建設(shè)或開(kāi)支，都要經(jīng)過(guò)教代會(huì)討論通過(guò)。尊重教師的意見(jiàn)和建議，真正實(shí)行民主治校，讓每位教師都能發(fā)揮主人翁的作用。

督導(dǎo)工作計(jì)劃【篇2】

一、指導(dǎo)思想

結(jié)合我縣實(shí)際，以“規(guī)范教育教學(xué)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量”為主線(xiàn)，以“健康校園創(chuàng)建，打造平安校園”為中心，以“推進(jìn)教育現(xiàn)代化，辦好人民滿(mǎn)意教育”為目標(biāo)，以“推進(jìn)特色校創(chuàng)建，打造高效課堂”為抓手，以創(chuàng)新管理體制機(jī)制為動(dòng)力，以推進(jìn)縣域義務(wù)教育學(xué)校優(yōu)質(zhì)均衡為重點(diǎn)，全面貫徹落實(shí)《教育督導(dǎo)條例》、《中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)辦法》和《幼兒園責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)辦法》，不斷完善教育督導(dǎo)工作機(jī)制，充分發(fā)揮教育督導(dǎo)的監(jiān)督、檢查、評(píng)估和指導(dǎo)職能，逐步加大督導(dǎo)工作力度，為全面推進(jìn)XX教育事業(yè)科學(xué)協(xié)調(diào)發(fā)展助力。

二、基本思路

新的學(xué)年，全縣義務(wù)教育學(xué)校教育教學(xué)工作必須在六個(gè)方面抓實(shí)抓好。

一是要強(qiáng)化立德樹(shù)人，堅(jiān)持全面育人的正確教育觀(guān)不動(dòng)搖;

二是要強(qiáng)化安全意識(shí)，咬緊疫情防控、安全管理常態(tài)化不放松;

三是要強(qiáng)化質(zhì)量評(píng)價(jià)，堅(jiān)持綠色評(píng)價(jià)的正確質(zhì)量觀(guān)不動(dòng)搖;四是要強(qiáng)化教育改革，堅(jiān)持優(yōu)質(zhì)均衡的正確發(fā)展觀(guān)不動(dòng)搖;

五是要強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，堅(jiān)持德才兼?zhèn)涞恼_培養(yǎng)觀(guān)不動(dòng)搖;六是要強(qiáng)化常規(guī)管理，堅(jiān)持狠抓落實(shí)的正確管理觀(guān)不動(dòng)搖。以督政、督學(xué)、督教為手段，以提高教育質(zhì)量辦人民滿(mǎn)意教育為目的，堅(jiān)持掛牌督導(dǎo)與專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)相結(jié)合，終結(jié)性評(píng)估與過(guò)程性評(píng)價(jià)相結(jié)合，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展20xx年的教育督導(dǎo)工作。

三、主要工作

20xx年我們將緊緊圍繞局黨組重點(diǎn)工作，認(rèn)真履職，扎實(shí)開(kāi)展督導(dǎo)工作。

一是進(jìn)一步加強(qiáng)督導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)，提升督導(dǎo)能力和水平。

二是全力推進(jìn)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化改革，促進(jìn)縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。

三是積極履行督政職能，協(xié)調(diào)落實(shí)編制、人事、公安、財(cái)政、規(guī)劃、發(fā)改等部門(mén)職責(zé)，并敦促教育局相關(guān)股室重點(diǎn)落實(shí)教師隊(duì)伍建設(shè)與管理、學(xué)校布局規(guī)劃、義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、消除超大班額、改革教育評(píng)價(jià)等任務(wù)。

四是以“兩考”為核心，加大各學(xué)校備考工作的督導(dǎo)，助力教學(xué)質(zhì)量提升。

五是對(duì)幼兒園集中開(kāi)展辦學(xué)行為督導(dǎo)評(píng)估，規(guī)范辦園行為，提高辦園水平。

六是認(rèn)真組織督學(xué)開(kāi)展綜合督導(dǎo)和常規(guī)督導(dǎo)，強(qiáng)化學(xué)校管理和教育教學(xué)督導(dǎo)檢查及質(zhì)量監(jiān)測(cè)，尤其是進(jìn)一步落實(shí)“兩考”工作專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)，為20xx年決勝“兩考”貢獻(xiàn)督導(dǎo)力量。同時(shí)加大常規(guī)督導(dǎo)，為學(xué)校管理和教育教學(xué)工作把好脈，服好務(wù)，為局黨組決策提供依據(jù)，不斷推動(dòng)學(xué)校管理提檔升級(jí)，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量提升。

四、主要措施

(一)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，明確工作職責(zé)

進(jìn)一步構(gòu)建督導(dǎo)工作網(wǎng)絡(luò)。在把全縣所有學(xué)校、幼兒園按片劃分責(zé)任區(qū)，實(shí)行掛牌督導(dǎo)的基礎(chǔ)上，全縣各學(xué)校明確一名掛牌督導(dǎo)工作聯(lián)絡(luò)員，既負(fù)責(zé)學(xué)校內(nèi)部的督導(dǎo)工作，又負(fù)責(zé)協(xié)助聯(lián)絡(luò)責(zé)任督學(xué)開(kāi)展常態(tài)督導(dǎo)工作。

加強(qiáng)責(zé)任督學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。擬舉行中小學(xué)、幼兒園責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)人員培訓(xùn)會(huì)，對(duì)責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作提出具體的任務(wù)和要求，明確責(zé)任督學(xué)的工作職責(zé)和工作紀(jì)律。同時(shí)組織督學(xué)集中或自學(xué)《中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)規(guī)程》、《中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)工作守則》以及與教育督導(dǎo)相關(guān)的法律法規(guī)等文件，熟悉督導(dǎo)業(yè)務(wù)，規(guī)范操作流程。

在教育局的統(tǒng)籌下，緊扣教育工作中心，突出重點(diǎn)，科學(xué)安排，全面落實(shí)。不斷改進(jìn)工作方法，有效提升工作實(shí)效。

(二)扎實(shí)開(kāi)展綜合督導(dǎo)，促進(jìn)管理再上新臺(tái)階

根據(jù)省督導(dǎo)評(píng)估要求，縣教育督導(dǎo)室每年要對(duì)轄區(qū)內(nèi)三分之一學(xué)校(中小學(xué)及幼兒園)進(jìn)行綜合督導(dǎo)評(píng)估。今年我們將按照要求，繼續(xù)做好春秋開(kāi)學(xué)工作綜合督導(dǎo)，健康校園督導(dǎo)等，促進(jìn)學(xué)校(幼兒園)管理及質(zhì)量再上新臺(tái)階。

(三)繼續(xù)開(kāi)展隨機(jī)督查和專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)，進(jìn)一步提高督導(dǎo)效能

緊緊圍繞我縣教育改革發(fā)展的大局和階段性的中心工作，抓住教育工作中的重點(diǎn)、熱點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題，結(jié)合“雙隨機(jī)一公開(kāi)”檢查，繼續(xù)做好常態(tài)化隨機(jī)督導(dǎo)工作，對(duì)全縣中小學(xué)、幼兒園常態(tài)化工作隨機(jī)督查。對(duì)問(wèn)題嚴(yán)重的學(xué)校實(shí)行重點(diǎn)監(jiān)控、定點(diǎn)督查、限期整改，開(kāi)展回訪(fǎng)督查，跟蹤整改工作的落實(shí)情況，切實(shí)提高教育督導(dǎo)效能，進(jìn)一步強(qiáng)化中小學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為。

(四)全面落實(shí)責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)制度，推進(jìn)責(zé)任區(qū)督導(dǎo)常態(tài)化

今年我們將積極爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)重視掛牌督導(dǎo)工作，進(jìn)一步明確督學(xué)崗位設(shè)置及工作職責(zé)，圍繞全縣年度教育工作重點(diǎn)、難點(diǎn)，堅(jiān)持每季度至少組織一次專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估，及時(shí)通報(bào)專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估情況，提出各學(xué)校整改意見(jiàn)，加強(qiáng)跟蹤督查，促進(jìn)重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題的落實(shí)。把教育局各科室平時(shí)的重點(diǎn)工作任務(wù)、目標(biāo)完成情況，納入日常督導(dǎo)的重要內(nèi)容，確保政令暢通。探索指導(dǎo)各學(xué)校建立科學(xué)規(guī)范的評(píng)價(jià)機(jī)制，健全學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系，注重全程跟蹤、全員關(guān)注。

(五)針對(duì)教育工作中存在的突出問(wèn)題開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)工作

認(rèn)真落實(shí)國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室《教育重大突發(fā)事件專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)暫行辦法》精神，并針對(duì)社會(huì)關(guān)注的教師隊(duì)伍管理、規(guī)范辦學(xué)行為、教育教學(xué)質(zhì)量等熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題選擇性地開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)。

(六)增強(qiáng)教育督導(dǎo)為教育事業(yè)發(fā)展的服務(wù)能力

增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)，提升督學(xué)隊(duì)伍綜合素質(zhì)。要深入基層學(xué)校、轉(zhuǎn)變思想觀(guān)念、改變工作作風(fēng)、精選督導(dǎo)事項(xiàng)、優(yōu)化督導(dǎo)方式、完善工作機(jī)制，切實(shí)提高教育督導(dǎo)工作實(shí)效和工作質(zhì)量，增強(qiáng)教育督導(dǎo)為教育事業(yè)發(fā)展的服務(wù)能力。

五、20xx年縣域督導(dǎo)工作行事歷

根據(jù)《關(guān)于解決形式主義突出問(wèn)題為基層減負(fù)的通知》和《中共中央辦公廳關(guān)于統(tǒng)籌督查檢查考核工作的通知》精神，以及州督查考評(píng)辦要求，擬定20xx學(xué)年綜合及專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)事項(xiàng)如下：

2月：

春季學(xué)期開(kāi)學(xué)工作綜合督導(dǎo)。督導(dǎo)內(nèi)容包括

(1)學(xué)生入學(xué)情況;

(2)教育教學(xué)教研情況;

(3)教師隊(duì)伍管理情況;

(4)學(xué)校安全工作情況;

(5)規(guī)范辦學(xué)行為情況;

(6)疫情防控和食品衛(wèi)生情況。

3月：

辦學(xué)行為綜合督導(dǎo)。督查內(nèi)容包括：

(1)杜絕縣域內(nèi)各義務(wù)教育學(xué)校掐尖招生;

(2)控制大班額;

(3)督促清理取締班、實(shí)驗(yàn)班、快慢班;

(4)對(duì)學(xué)校開(kāi)科開(kāi)課和作息情況督查;

(5)對(duì)學(xué)?！瓣?yáng)光體育活動(dòng)”情況督查;

(6)對(duì)學(xué)校教輔讀物征訂情況和學(xué)校收費(fèi)督查;

(7)對(duì)幼兒園(班)的辦學(xué)行為(重點(diǎn)是嚴(yán)查小學(xué)化教學(xué))督查。

4月：

健康校園創(chuàng)建工作綜合督導(dǎo)。督導(dǎo)內(nèi)容包括：

(1)疫情防控常態(tài)化工作

(2)安全、食品衛(wèi)生工作;

(3)學(xué)生心理健康教育;

(4)關(guān)愛(ài)女生及留守兒童關(guān)愛(ài)。

5月：

幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估。

6月：

九年級(jí)中考、八年級(jí)地生會(huì)考復(fù)習(xí)備考情況專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)。

7月、8月：

暑假學(xué)校值班值守及安全工作情況督查。

9月：

秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)工作綜合督導(dǎo)。督導(dǎo)內(nèi)容包括

(1)學(xué)生入學(xué)情況;

(2)教育教學(xué)教研情況;

(3)教師隊(duì)伍管理情況;

(4)學(xué)校安全工作情況;

(5)規(guī)范辦學(xué)行為情況;

(6)疫情防控和食品衛(wèi)生情況。

10月：

職教、幼教、特教專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)。

11月：

中小學(xué)、幼兒園后勤管理與服務(wù)專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)。

12月-2022年1月：

(1)學(xué)校綜合目標(biāo)考核綜合督導(dǎo)。內(nèi)容包括黨建、安全、班子建設(shè)、教育教學(xué)工作、校本教研工作、師德師風(fēng)建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)等。

(2)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作督導(dǎo)。

督導(dǎo)工作計(jì)劃【篇3】

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期我校教育督導(dǎo)室將依據(jù)縣督導(dǎo)室的要求和我校xx年工作總目標(biāo)，緊跟當(dāng)前教育發(fā)展的新形勢(shì)和新要求，以我校深化課程改革加快內(nèi)涵發(fā)展為契機(jī)，努力發(fā)揮督導(dǎo)室在學(xué)校工作中的檢查、督促、協(xié)調(diào)和指導(dǎo)功能，促進(jìn)學(xué)校各方面工作的制度化、常態(tài)化和協(xié)調(diào)性，促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平的穩(wěn)步提升。

二、工作要點(diǎn)：

1、進(jìn)一步改革與推進(jìn)學(xué)校日常的教育督導(dǎo)檢查工作，協(xié)調(diào)學(xué)校各處室的工作安排與落實(shí)。

2、建立健全實(shí)學(xué)校的督導(dǎo)評(píng)估機(jī)制，構(gòu)建科學(xué)合理的督導(dǎo)評(píng)估體系，把日常督導(dǎo)評(píng)估與學(xué)校的績(jī)效考核有機(jī)結(jié)合起來(lái)。

3、緊跟學(xué)?？傮w工作要求，有針對(duì)性的開(kāi)展重點(diǎn)督導(dǎo)與專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)檢查，有的放矢的解決我校實(shí)際工作中的一些問(wèn)題。

4、進(jìn)一步深化與促進(jìn)學(xué)校課程改革，切實(shí)加強(qiáng)教育教學(xué)督導(dǎo)，與教育處一道走進(jìn)課堂，抓課程計(jì)劃的落實(shí)，抓課改的促進(jìn)，抓質(zhì)量的提升，抓制度的落實(shí)，抓成果的鞏固與總結(jié)。

5、會(huì)同校長(zhǎng)室、德育處、總務(wù)處及安全辦，努力做好學(xué)校的'日查周評(píng)工作，促進(jìn)學(xué)校各方面工作的和諧發(fā)展。

6、進(jìn)一步完善學(xué)生督導(dǎo)員機(jī)制，努力做好學(xué)生督導(dǎo)員的檢查工作

7、每月出一期《督導(dǎo)簡(jiǎn)報(bào)》，及時(shí)通報(bào)檢查落實(shí)的具體情況

三、每月工作安排：

二月份：

1、開(kāi)學(xué)工作全面檢查督導(dǎo)

2、督查我校老師上課禁止接打手機(jī)的紀(jì)律執(zhí)行情況。

3、更新優(yōu)化學(xué)生督導(dǎo)檢查組織，并對(duì)學(xué)生督導(dǎo)員進(jìn)行培訓(xùn)。

4、 課程計(jì)劃的開(kāi)設(shè)與執(zhí)行情況檢查督導(dǎo)

5、出一期《督導(dǎo)簡(jiǎn)報(bào)》

三月份：

1、 學(xué)生督導(dǎo)員培訓(xùn)

2、 學(xué)校安全教育工作檢查督導(dǎo)

3、 檢查學(xué)校功能室的使用情況

4、 督查通報(bào)老師坐班及工作紀(jì)律的執(zhí)行情況

5、 出一期《督導(dǎo)簡(jiǎn)報(bào)》

四月份：

1、 組織我校執(zhí)行省教育廳“五嚴(yán)”中的文明教學(xué)情況的專(zhuān)項(xiàng)問(wèn)卷調(diào)查和督導(dǎo)

2、 學(xué)生文明行為的養(yǎng)成教育及行為現(xiàn)狀的督導(dǎo)

3、 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子聽(tīng)課情況的檢查

4、 關(guān)于學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生管理情況的隨機(jī)督導(dǎo)

5、 出一期《督導(dǎo)簡(jiǎn)報(bào)》

五月份 ：

1、 關(guān)于教師有無(wú)違規(guī)進(jìn)課堂的專(zhuān)項(xiàng)工作紀(jì)律督查

2、 組織“百名學(xué)生評(píng)教師”的調(diào)查研究活動(dòng)

3、 督查后進(jìn)生和優(yōu)生輔導(dǎo)情況

4、 出一期《督導(dǎo)簡(jiǎn)報(bào)》

六月份

1、檢查各處室年度考核目標(biāo)的達(dá)成情況

2、畢業(yè)班送考安全工作的專(zhuān)項(xiàng)督查活動(dòng)

3 、六認(rèn)真工作隨機(jī)抽查

4、教研組工作專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)

5 、督導(dǎo)工作總結(jié)

四、督導(dǎo)方法：

1、 每日的隨機(jī)督查

2、 綜合督導(dǎo)

3、 重點(diǎn)督導(dǎo)與專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)

4、 學(xué)生督導(dǎo)員記錄、調(diào)查、走訪(fǎng)。

督導(dǎo)工作計(jì)劃【篇4】

為了進(jìn)一步加強(qiáng)教育督導(dǎo)工作，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為和教師的從教行為，全面實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)校健康發(fā)展，根據(jù)奉節(jié)教發(fā)〔20XX〕34號(hào)文件要求及相關(guān)會(huì)議精神，特制定20XX-20XX學(xué)年度工作計(jì)劃。

一、工作思路

20XX-20XX學(xué)年度，我校教育督導(dǎo)工作以科學(xué)發(fā)展觀(guān)和教育法規(guī)為依據(jù)，教育督導(dǎo)監(jiān)督、考核、檢查、評(píng)價(jià)、的職能，把更新教育觀(guān)念、義務(wù)教育均衡發(fā)展、強(qiáng)化教育教學(xué)管理、規(guī)范辦學(xué)、校園文化建設(shè)督導(dǎo)評(píng)估工作的中心任務(wù)，教育法律法規(guī)方針政策得以落實(shí)，使全校教育事業(yè)健康發(fā)展。

二、工作要點(diǎn)

1、規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為。

(1)是否控制大班額。(2)是否亂訂教輔資料。(3)是否亂收費(fèi)、亂補(bǔ)課。(4)是否建立功能室并投入使用。(5)是否開(kāi)齊開(kāi)足課程和課時(shí)。(6)是否存在隨意調(diào)整上課時(shí)間的現(xiàn)象。

2、規(guī)范教師從教行為

(1)是否有體罰和變相體罰學(xué)生行為。(2)是否有亂定資料、亂收費(fèi)、亂補(bǔ)課行為。(3)是否有不按課表上課行為。(4)是否有打牌賭博行為。(5)村級(jí)小學(xué)是否有隨意調(diào)課的行為。

3、德育常規(guī)管理

(1)班主任工作開(kāi)展情況。(2)班級(jí)出勤、衛(wèi)生、紀(jì)錄、文明禮儀四項(xiàng)評(píng)比開(kāi)展情況。(3)學(xué)生各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展情況。(4)學(xué)生評(píng)優(yōu)、評(píng)先陽(yáng)光透明情況。

4、教學(xué)常規(guī)管理

(1)教學(xué)常規(guī)制度建立情況。(2)教師教學(xué)“六認(rèn)真”開(kāi)展情況。(3)教學(xué)常規(guī)檢查情況。(4)“減負(fù)”“提質(zhì)”“雙十條”落實(shí)情況。(5)特色學(xué)校創(chuàng)建情況。

5、后勤常規(guī)管理

(1)學(xué)校財(cái)務(wù)執(zhí)行情況 (2)學(xué)校財(cái)務(wù)及管理情況 (3)學(xué)校食堂營(yíng)養(yǎng)午餐經(jīng)費(fèi)使用情況。(4)學(xué)生食堂衛(wèi)生安全落實(shí)情況。

6、安全常規(guī)管理

(1)學(xué)校安全制度建立情況 (2)校園警務(wù)機(jī)制運(yùn)行情況。(3)安全隱患排查及整治情況。(4)安全教育落實(shí)情況。

督導(dǎo)工作計(jì)劃【篇5】

全面貫徹沁陽(yáng)市教育督導(dǎo)委員會(huì)20xx年工作部署，認(rèn)真落實(shí)《20xx年沁陽(yáng)市中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作要點(diǎn)》的具體要求，切實(shí)履行好責(zé)任督學(xué)工作職責(zé)，做好掛牌督導(dǎo)工作和重點(diǎn)工作督導(dǎo)評(píng)價(jià)，當(dāng)好聯(lián)系學(xué)校的監(jiān)督者，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的合作者，塑造學(xué)校品牌的宣傳和傳播者。促進(jìn)學(xué)校依法辦學(xué)，嚴(yán)格履行黨的教育方針在學(xué)校。

一、工作目標(biāo)

1.監(jiān)督各校執(zhí)行黨的教育方針、教育法律法規(guī)和有關(guān)政策情況，督促各學(xué)校依法辦學(xué)，依法治校，確保分包學(xué)校不發(fā)生違法、違規(guī)和違紀(jì)問(wèn)題。

2.指導(dǎo)學(xué)校推進(jìn)精致管理，全面提升學(xué)校管理水平和特色培育，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)全面提升，確保分包學(xué)校綜合評(píng)價(jià)處于良好以上水平。

3.妥善處理各種突發(fā)矛盾，及時(shí)受理學(xué)生、教師及家長(zhǎng)的舉報(bào)和投訴，構(gòu)建和諧教育、滿(mǎn)意教育，確保分包學(xué)校不發(fā)生重大社會(huì)矛盾。

4.認(rèn)真做好掛牌督導(dǎo)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并督促學(xué)校整改問(wèn)題隱患，做好定期向教育行政部門(mén)的反饋工作，確保教育局工作部署在分包學(xué)校的執(zhí)行不落空、不走樣。督導(dǎo)學(xué)校食堂、宿舍管理，食品、飲水安全衛(wèi)生等情況，確保師生生活質(zhì)量和飲食安全。

5.做好教育局督導(dǎo)室安排的其他各項(xiàng)工作。

三、工作要點(diǎn)及具體措施

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育督導(dǎo)條例》和教育政策法規(guī)，以促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量為中心，遵循教育規(guī)律，堅(jiān)持實(shí)事求是，客觀(guān)公正的對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作進(jìn)行監(jiān)督與指導(dǎo)。

2、每周深入到學(xué)校中不少于1次，聽(tīng)評(píng)課不少于1節(jié)，通過(guò)巡視、座談了解全面學(xué)校發(fā)展情況。深入到老師和學(xué)生中去，傾聽(tīng)教師的心聲和意見(jiàn)，了解學(xué)生對(duì)教師的評(píng)價(jià)，及時(shí)將教師的想法和領(lǐng)導(dǎo)的要求進(jìn)行溝通。

3、指導(dǎo)學(xué)校開(kāi)展和落實(shí)好重點(diǎn)督導(dǎo)推進(jìn)工作，通過(guò)參與活動(dòng)、參加會(huì)議、聽(tīng)課等多種手段，促進(jìn)學(xué)校管理的全面提升。

4、努力做好安全衛(wèi)生工作。監(jiān)督學(xué)校定期進(jìn)行安全排查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、消除安全隱患；做好各種安全預(yù)案，進(jìn)行安全演練，確保不出任何安全事故。

四、掛牌督導(dǎo)的主要內(nèi)容

一月：

對(duì)學(xué)校常規(guī)復(fù)習(xí)、幫扶困難師生、期終測(cè)試和寒假準(zhǔn)備工作進(jìn)行督導(dǎo)。

二月：

春季開(kāi)學(xué)工作專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)。

三月：

對(duì)學(xué)校辦學(xué)行為、傳統(tǒng)文化、六禮六儀進(jìn)行督導(dǎo)；對(duì)學(xué)校重點(diǎn)工作月推進(jìn)情況進(jìn)行集中督導(dǎo)。

四月：

對(duì)學(xué)校藝術(shù)教育、“1+1”特色體育活動(dòng)進(jìn)行督導(dǎo)；對(duì)學(xué)校重點(diǎn)工作月推進(jìn)情況進(jìn)行集中督導(dǎo)；參與小學(xué)家長(zhǎng)滿(mǎn)意度測(cè)試工作。

五月：

對(duì)學(xué)校課堂教學(xué)、閱讀與寫(xiě)作、信息化工作進(jìn)行督導(dǎo)；對(duì)學(xué)校重點(diǎn)工作月推進(jìn)情況進(jìn)行集中督導(dǎo)。

六月：

對(duì)學(xué)校安全、高中招準(zhǔn)備、復(fù)習(xí)教學(xué)、學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)、期終測(cè)試進(jìn)行督導(dǎo)；參與重點(diǎn)工作終結(jié)性督導(dǎo)評(píng)估。

七月：

參與撰寫(xiě)中小學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)綜合評(píng)價(jià)報(bào)告工作。

八月：

參與督導(dǎo)委員會(huì)組織的責(zé)任督學(xué)培訓(xùn)。

九月：

對(duì)學(xué)校秋季開(kāi)學(xué)、評(píng)優(yōu)評(píng)先、辦學(xué)行為進(jìn)行督導(dǎo)。

十月：

對(duì)學(xué)校傳統(tǒng)文化、藝術(shù)教育、六禮六儀進(jìn)行督導(dǎo)；對(duì)學(xué)校重點(diǎn)工作月推進(jìn)情況進(jìn)行集中督導(dǎo)。

十一月：

對(duì)學(xué)校書(shū)法教育、信息化工作進(jìn)行督導(dǎo)；對(duì)學(xué)校重點(diǎn)工作月推進(jìn)情況進(jìn)行集中督導(dǎo)；參與初高中家長(zhǎng)滿(mǎn)意度測(cè)試工作。

十二月：

對(duì)學(xué)?！?+1”特色體育活動(dòng)、課堂教學(xué)、校園安全、學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)進(jìn)行督導(dǎo)；對(duì)學(xué)校重點(diǎn)工作月推進(jìn)情況進(jìn)行集中督導(dǎo)。

督導(dǎo)工作計(jì)劃【篇6】

新年新氣象，在新的一年，作為公司的督導(dǎo)，在這個(gè)重要的崗位上，我們的所有舉動(dòng)都會(huì)直接或間接的影響著公司和客戶(hù)之間的溝通與業(yè)務(wù)來(lái)往。因此自身專(zhuān)業(yè)知識(shí)和素質(zhì)是督導(dǎo)員工作的向?qū)Ш秃蠖?，因此我?huì)做到：

一、在市場(chǎng)督導(dǎo)中，始終以良好的服務(wù)和認(rèn)真的態(tài)度完成工作，樹(shù)立誠(chéng)信形象，維護(hù)公司名譽(yù)。

二、深刻了解客戶(hù)的需求，解決客戶(hù)存在的問(wèn)題，樹(shù)立公司人性化管理信心，使自身更加具有權(quán)威。

三、做銷(xiāo)售也就是做人，不管面對(duì)的是促銷(xiāo)員態(tài)度、產(chǎn)品問(wèn)題甚至客訴，用合適的溝通方式提出實(shí)事有效的解決方案，來(lái)保證公司的利益，盡好服務(wù)于客戶(hù)的義務(wù)。

四、把握好區(qū)域客戶(hù)動(dòng)態(tài)、價(jià)差體系、銷(xiāo)售結(jié)構(gòu)、工作操作流程等流程，進(jìn)一步為客戶(hù)設(shè)身處地的服務(wù)。

五、以積極良好的的工作態(tài)度，完成好工作計(jì)劃，增強(qiáng)與客戶(hù)的'溝通，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題。

工作思路：

一、區(qū)域客戶(hù)拜訪(fǎng)：

1、鞏固現(xiàn)有市場(chǎng)：通過(guò)合理有效的方式（活動(dòng)）鞏固現(xiàn)有市場(chǎng)對(duì)公司的認(rèn)可度，調(diào)動(dòng)現(xiàn)有市場(chǎng)的積極性。

2、融入市場(chǎng)：了解市場(chǎng)信息，為公司掌握市場(chǎng)情況提供最真實(shí)的資料，也為公司的下一步戰(zhàn)略定位提供依據(jù)。

3、指導(dǎo)市場(chǎng)：正確指導(dǎo)各種工作流程、原則以及執(zhí)行公司各項(xiàng)管理制度。

4、監(jiān)督市場(chǎng)：維護(hù)公司和市場(chǎng)合作者的權(quán)益，團(tuán)結(jié)市場(chǎng)，時(shí)時(shí)刻刻記得向公司匯報(bào)最新的市場(chǎng)動(dòng)向。

二、導(dǎo)購(gòu)員管理：

1、通過(guò)培訓(xùn)，增強(qiáng)導(dǎo)購(gòu)的產(chǎn)品知識(shí)專(zhuān)業(yè)化和對(duì)客戶(hù)服務(wù)的專(zhuān)注性，隨時(shí)保持跟公司一致的步伐，不斷挖掘?qū)з?gòu)的潛力，培養(yǎng)和規(guī)劃等，以此來(lái)增強(qiáng)導(dǎo)購(gòu)員的歸屬感和榮譽(yù)感。歸屬感可以給促銷(xiāo)員一種全情投入的專(zhuān)注，榮譽(yù)感可以使導(dǎo)購(gòu)員在向顧客介紹產(chǎn)品時(shí)具有更強(qiáng)的說(shuō)服力，而且可以使他們擁有與企業(yè)共同的自豪。這種“專(zhuān)注”與“自豪”的增強(qiáng)，無(wú)形當(dāng)中就大大提升了促銷(xiāo)員對(duì)企業(yè)的忠誠(chéng)度，從而對(duì)銷(xiāo)售業(yè)績(jī)樹(shù)立了更大的信心。n4507.cn

2、多點(diǎn)溝通多點(diǎn)關(guān)心，讓員工感覺(jué)溫暖，巡店時(shí)，與導(dǎo)購(gòu)建立良好的溝通，通過(guò)交流了解他們的工作處境和需求。同時(shí)，做為一個(gè)承上啟下的督導(dǎo)來(lái)說(shuō)，必要時(shí)考慮向公司申請(qǐng)為導(dǎo)購(gòu)員專(zhuān)門(mén)開(kāi)展的一些活動(dòng)，以體現(xiàn)企業(yè)對(duì)員工的關(guān)心、關(guān)愛(ài)之情，讓員工以一顆感恩的心更加努力的工作。

督導(dǎo)工作計(jì)劃【篇7】

為進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)管理，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)教務(wù)處20xx年工作要點(diǎn)，特制定本學(xué)期教學(xué)督導(dǎo)工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

采取切實(shí)有效的措施，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量管理，積極探索教學(xué)督導(dǎo)工作的新思路和新方法。實(shí)行多側(cè)面、多環(huán)節(jié)、多形式的教學(xué)督導(dǎo)工作，從而進(jìn)一步推動(dòng)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)對(duì)教學(xué)質(zhì)量的有效控制，促進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

二、主要措施

(一)進(jìn)一步完善校院兩級(jí)教學(xué)督導(dǎo)制度。各學(xué)院督導(dǎo)組緊密配合學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)團(tuán)的工作，以督帶導(dǎo)，督導(dǎo)結(jié)合。

(二)繼續(xù)推行學(xué)生教學(xué)信息員制度。及時(shí)收集整理學(xué)生對(duì)教學(xué)及管理的合理意見(jiàn)和建議，及時(shí)反饋給校領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)部門(mén)。

(三)定期召開(kāi)教學(xué)督導(dǎo)工作會(huì)議，總結(jié)交流情況，及時(shí)將督導(dǎo)意見(jiàn)反饋到相關(guān)學(xué)院和個(gè)人。

三、具體內(nèi)容

(一)課堂教學(xué)督導(dǎo)關(guān)注的重點(diǎn)

課堂教學(xué)督導(dǎo)主要是從教師的儀表、語(yǔ)言表達(dá)、課程內(nèi)容設(shè)計(jì)、重點(diǎn)難點(diǎn)的把握、教學(xué)的方式和方法、課件的制作、板書(shū)以及師生互動(dòng)、課堂秩序、學(xué)生出勤率等方面，作出客觀(guān)的評(píng)價(jià)。挖掘和肯定教師的亮點(diǎn)，增強(qiáng)教師的信心和教學(xué)熱情，同時(shí)，找出教學(xué)中存的不足，提出合理建議，幫助教師改進(jìn)提高。培養(yǎng)先進(jìn)，幫扶后進(jìn)是教學(xué)督導(dǎo)工作的兩大任務(wù)。

(二)課堂教學(xué)督導(dǎo)的方式

課堂教學(xué)督導(dǎo)注重“有點(diǎn)有面，點(diǎn)面結(jié)合”，主要有三種方式：

1.隨機(jī)聽(tīng)課

對(duì)本學(xué)期承擔(dān)教學(xué)任務(wù)的教師，采用隨機(jī)抽樣的方式抽查，每學(xué)院抽查5名教師。

2.針對(duì)性聽(tīng)課

①新任教師的課：

對(duì)學(xué)校新進(jìn)專(zhuān)職教師的授課情況進(jìn)行檢查，重點(diǎn)于課件的制作、教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計(jì)、教學(xué)過(guò)程的管理等方面。

②學(xué)生評(píng)價(jià)欠佳的課：

對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)欠佳的教師進(jìn)行診斷性聽(tīng)課，由督導(dǎo)組成員共同參加，客觀(guān)評(píng)價(jià)，找出問(wèn)題的癥結(jié)，提出改進(jìn)意見(jiàn)。

③需晉升職稱(chēng)教師的課：

對(duì)近一年需評(píng)審職稱(chēng)的教師，根據(jù)教師申請(qǐng)，各學(xué)院統(tǒng)一上報(bào)，由督導(dǎo)團(tuán)隨機(jī)聽(tīng)課并進(jìn)行評(píng)價(jià)。

④追蹤聽(tīng)課

主要對(duì)象是個(gè)別教學(xué)問(wèn)題多、學(xué)生反映大的教師，以及個(gè)別教學(xué)效果差的新任教師，要跟蹤聽(tīng)課，反復(fù)聽(tīng)課，不斷交流，不斷改進(jìn)。

3.實(shí)踐課程聽(tīng)課

主要是對(duì)全校實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)等實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)的檢查，查看實(shí)驗(yàn)課教師、學(xué)生是否到位，教學(xué)內(nèi)容是否有針對(duì)性，能力培養(yǎng)是否體現(xiàn)應(yīng)用性等。

(三)聽(tīng)課時(shí)間安排及反饋

1.聽(tīng)課時(shí)間根據(jù)不同情況靈活安排。爭(zhēng)取對(duì)全校近一年內(nèi)的每一位新任專(zhuān)職教師聽(tīng)課一次，實(shí)現(xiàn)對(duì)專(zhuān)職教師教學(xué)督導(dǎo)全覆蓋。

2.聽(tīng)課后，及時(shí)與授課教師交換意見(jiàn)，指出優(yōu)缺點(diǎn)，提出建議。

3.認(rèn)真填寫(xiě)督導(dǎo)聽(tīng)課評(píng)估表，并向教務(wù)處等相關(guān)部門(mén)和學(xué)院反饋;需要通報(bào)全校的，及時(shí)教務(wù)處網(wǎng)站發(fā)布。

4.加強(qiáng)與學(xué)生的溝通

召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)、學(xué)生教學(xué)信息員會(huì)議，收集相關(guān)信息。及時(shí)了解學(xué)生對(duì)教師教學(xué)質(zhì)量的評(píng)價(jià)和對(duì)教學(xué)的需求，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性和積極性。

1、繼續(xù)深入課堂聽(tīng)課。各位教學(xué)督導(dǎo)繼續(xù)對(duì)本人負(fù)責(zé)聯(lián)系的學(xué)院(系)普遍聽(tīng)課的基礎(chǔ)上，應(yīng)當(dāng)完成教務(wù)處下達(dá)的申報(bào)教學(xué)、優(yōu)秀主講教師的聽(tīng)課任務(wù);從本學(xué)期開(kāi)始，對(duì)華僑學(xué)院的各個(gè)課堂進(jìn)行聽(tīng)課，使教學(xué)督導(dǎo)的聽(tīng)課面覆蓋全校的本科全部課堂;此外，對(duì)新教師的課，講授的新課，掛牌上課的課，任意選修課等，聽(tīng)課時(shí)也要照顧到，不使遺漏。本學(xué)期每位教學(xué)督導(dǎo)聽(tīng)課數(shù)量應(yīng)當(dāng)不少于15節(jié)，聽(tīng)課后認(rèn)真填寫(xiě)課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)估表，并本學(xué)期末一并上交教務(wù)處存檔。

2、抓好本科生畢業(yè)論文的復(fù)查工作

按照教務(wù)處重新印發(fā)的《本科生畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))指導(dǎo)與評(píng)審手冊(cè)》的要求，本學(xué)期對(duì)20xx級(jí)本科生畢業(yè)論文的命題、撰寫(xiě)、指導(dǎo)、評(píng)審、管理等各個(gè)方面進(jìn)行復(fù)查，進(jìn)一步檢驗(yàn)由教學(xué)督導(dǎo)組承擔(dān)并完成的教改立項(xiàng)項(xiàng)目《提高本科生畢業(yè)論文質(zhì)量的對(duì)策研究》的實(shí)踐效果，同時(shí)就使用新手冊(cè)中出現(xiàn)的問(wèn)題向有關(guān)單位提出改進(jìn)意見(jiàn)和建議。各位教學(xué)督導(dǎo)復(fù)查時(shí)，應(yīng)當(dāng)認(rèn)真填寫(xiě)復(fù)查記錄表，本學(xué)期末一并上交教務(wù)處存檔。

3、抓好本科生畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告的復(fù)查工作

根據(jù)高教(xxxx年2號(hào))文件中關(guān)于“高度重視實(shí)踐環(huán)節(jié)，提高學(xué)生實(shí)踐能力”的要求，本學(xué)期對(duì)20xx級(jí)本科生畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告進(jìn)行復(fù)查工作，復(fù)查后認(rèn)真填寫(xiě)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告復(fù)查登記表，本學(xué)期末一并上交教務(wù)處存檔。同時(shí)還應(yīng)當(dāng)對(duì)本科生實(shí)習(xí)特別是畢業(yè)實(shí)習(xí)的質(zhì)量保障提出建設(shè)性意見(jiàn)和建議，為教學(xué)督導(dǎo)組承擔(dān)的教改立項(xiàng)項(xiàng)目積累研究資料。

4、做好教學(xué)督導(dǎo)組承擔(dān)的教改立項(xiàng)項(xiàng)目的調(diào)查研究工作

本學(xué)年教學(xué)督導(dǎo)組承擔(dān)著《任意選修課的教學(xué)質(zhì)量與規(guī)范管理》、《本科實(shí)習(xí)的質(zhì)量保障研究》兩項(xiàng)教改立項(xiàng)項(xiàng)目，而且前者是重點(diǎn)項(xiàng)目，需要教學(xué)督導(dǎo)組全體共同努力，才能保證高質(zhì)量地完成結(jié)題。本學(xué)期應(yīng)當(dāng)采取措施，有計(jì)劃地進(jìn)行一兩次專(zhuān)題研討，為教改立項(xiàng)項(xiàng)目的結(jié)題做好準(zhǔn)備。

5、參加期中教學(xué)檢查工作

根據(jù)教務(wù)處的安排，部分教學(xué)督導(dǎo)組成員參加由主管教學(xué)副校長(zhǎng)率領(lǐng)的檢查組到有關(guān)學(xué)院(系)，其他成員到各自分工負(fù)責(zé)聯(lián)系的學(xué)院(系)進(jìn)行期中教學(xué)檢查，或參加學(xué)生代表座談會(huì)，或查閱學(xué)生填寫(xiě)的教學(xué)情況調(diào)查表，了解、發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的問(wèn)題，總結(jié)教學(xué)改革中的經(jīng)驗(yàn)，向?qū)W校有關(guān)單位提出有關(guān)教學(xué)改革的意見(jiàn)和建議。

6、參加期末考試的巡視和督促檢查工作

繼續(xù)做好期末考試的巡視和督促檢查工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)向有關(guān)單位反映，并認(rèn)真填寫(xiě)教學(xué)督導(dǎo)組巡視記錄。

7、做好校長(zhǎng)及教務(wù)處下達(dá)或交辦的有關(guān)教學(xué)督導(dǎo)方面的其他工作。

一、督導(dǎo)工作的重點(diǎn)

1.加強(qiáng)對(duì)新教師教學(xué)能力的指導(dǎo)。

2.加強(qiáng)對(duì)院級(jí)以上精品課程建設(shè)工作的督導(dǎo)。

3.加強(qiáng)對(duì)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的檢查，樹(shù)立優(yōu)良的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，確保正常教學(xué)秩序。

4做好對(duì)各系執(zhí)行教學(xué)制度情況的監(jiān)督檢查，促進(jìn)教學(xué)管理工作規(guī)范化建設(shè)穩(wěn)步發(fā)展。

5.堅(jiān)持教學(xué)巡查，加強(qiáng)對(duì)教風(fēng)的檢查。要對(duì)教師的工作責(zé)任心、儀表舉止、教學(xué)規(guī)范等方面加強(qiáng)督導(dǎo)。

二、督導(dǎo)工作的內(nèi)容

1.教學(xué)督導(dǎo)員本學(xué)期嚴(yán)格按照學(xué)院的聽(tīng)課制度，以隨機(jī)抽查聽(tīng)課的方式為主。做好聽(tīng)課記錄，進(jìn)行質(zhì)量評(píng)估，如實(shí)填寫(xiě)《聽(tīng)課記錄表》，公平給出分值。

2.通過(guò)問(wèn)卷、訪(fǎng)談、座談會(huì)等形式向?qū)W生做調(diào)查，聽(tīng)取他們的建議，了解他們的需要。

3.進(jìn)一步加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)工作督導(dǎo)。一是進(jìn)行期初、期中、期末三次教學(xué)檢查并及時(shí)向有關(guān)方面反饋情況;二是規(guī)范對(duì)教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的督導(dǎo)，重點(diǎn)檢查五大重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)及專(zhuān)業(yè)群教師授課及計(jì)劃執(zhí)行情況。

4.辦好《教學(xué)督導(dǎo)簡(jiǎn)報(bào)》。力求簡(jiǎn)報(bào)內(nèi)容真實(shí)、準(zhǔn)確、公正，使簡(jiǎn)報(bào)真正成為鼓勵(lì)、督促系部教學(xué)工作的一面鏡子，同時(shí)也給學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)提供系部和教師的教學(xué)工作信息。

督導(dǎo)工作計(jì)劃【篇8】

在全國(guó)人民迎接黨的十七大召開(kāi)的熱烈氣氛中，全校師生跨進(jìn)了xxxx—xxxx學(xué)年第一學(xué)期。本學(xué)期的教學(xué)督導(dǎo)工作以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)。

認(rèn)真貫徹執(zhí)行《教育部財(cái)政部關(guān)于實(shí)施高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程的意見(jiàn)》（高教xxxx年1號(hào)）和《教育部關(guān)于進(jìn)一步深化本科教學(xué)改革全面提高教學(xué)質(zhì)量的若干意見(jiàn)》（高教xxxx年2號(hào)）文件的精神，根據(jù)學(xué)校對(duì)xxxx年工作的安排及《首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)xxxx—xxxx學(xué)年第一學(xué)期主要教學(xué)工作任務(wù)》，制定本學(xué)期教學(xué)督導(dǎo)工作計(jì)劃如下：

1、繼續(xù)深入課堂聽(tīng)課。

各位教學(xué)督導(dǎo)在繼續(xù)對(duì)本人負(fù)責(zé)聯(lián)系的學(xué)院（系）普遍聽(tīng)課的基礎(chǔ)上，應(yīng)當(dāng)完成教務(wù)處下達(dá)的申報(bào)教學(xué)名師、優(yōu)秀主講教師的聽(tīng)課任務(wù)；

從本學(xué)期開(kāi)始，對(duì)華僑學(xué)院的各個(gè)課堂進(jìn)行聽(tīng)課，使教學(xué)督導(dǎo)的聽(tīng)課面覆蓋全校的本科全部課堂；此外，對(duì)新教師的課，講授的新課，掛牌上課的課，任意選修課等，在聽(tīng)課時(shí)也要照顧到，不使遺漏。

本學(xué)期每位教學(xué)督導(dǎo)聽(tīng)課數(shù)量應(yīng)當(dāng)不少于15節(jié)，聽(tīng)課后認(rèn)真填寫(xiě)課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)估表，并在本學(xué)期末一并上交教務(wù)處存檔。

按照教務(wù)處重新印發(fā)的'《本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)與評(píng)審手冊(cè)》的要求，本學(xué)期對(duì)級(jí)本科生畢業(yè)論文的命題、撰寫(xiě)、指導(dǎo)、評(píng)審、管理等各個(gè)方面進(jìn)行復(fù)查，進(jìn)一步檢驗(yàn)由教學(xué)督導(dǎo)組承擔(dān)并完成的教改立項(xiàng)項(xiàng)目《提高本科生畢業(yè)論文質(zhì)量的對(duì)策研究》的實(shí)踐效果。

同時(shí)就使用新手冊(cè)中出現(xiàn)的問(wèn)題向有關(guān)單位提出改進(jìn)意見(jiàn)和建議。各位教學(xué)督導(dǎo)在復(fù)查時(shí)，應(yīng)當(dāng)認(rèn)真填寫(xiě)復(fù)查記錄表，在本學(xué)期末一并上交教務(wù)處存檔。

根據(jù)高教（xxxx年2號(hào)）文件中關(guān)于“高度重視實(shí)踐環(huán)節(jié)，提高學(xué)生實(shí)踐能力”的要求，本學(xué)期對(duì)2003級(jí)本科生畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告進(jìn)行復(fù)查工作，復(fù)查后認(rèn)真填寫(xiě)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告復(fù)查登記表，在本學(xué)期末一并上交教務(wù)處存檔。

同時(shí)還應(yīng)當(dāng)對(duì)本科生實(shí)習(xí)特別是畢業(yè)實(shí)習(xí)的質(zhì)量保障提出建設(shè)性意見(jiàn)和建議，為教學(xué)督導(dǎo)組承擔(dān)的教改立項(xiàng)項(xiàng)目積累研究資料。

本學(xué)年教學(xué)督導(dǎo)組承擔(dān)著《任意選修課的教學(xué)質(zhì)量與規(guī)范管理》、《本科實(shí)習(xí)的質(zhì)量保障研究》兩項(xiàng)教改立項(xiàng)項(xiàng)目，而且前者是重點(diǎn)項(xiàng)目，需要教學(xué)督導(dǎo)組全體共同努力，才能保證高質(zhì)量地完成結(jié)題。本學(xué)期應(yīng)當(dāng)采取措施，有計(jì)劃地進(jìn)行一兩次專(zhuān)題研討，為教改立項(xiàng)項(xiàng)目的結(jié)題做好準(zhǔn)備。

根據(jù)教務(wù)處的安排，部分教學(xué)督導(dǎo)組成員參加由主管教學(xué)副校長(zhǎng)率領(lǐng)的檢查組到有關(guān)學(xué)院（系），其他成員到各自分工負(fù)責(zé)聯(lián)系的學(xué)院（系）進(jìn)行期中教學(xué)檢查，或參加學(xué)生代表座談會(huì)。

或查閱學(xué)生填寫(xiě)的教學(xué)情況調(diào)查表，了解、發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的問(wèn)題，總結(jié)教學(xué)改革中的經(jīng)驗(yàn)，向?qū)W校有關(guān)單位提出有關(guān)教學(xué)改革的意見(jiàn)和建議。

繼續(xù)做好期末考試的巡視和督促檢查工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)向有關(guān)單位反映，并認(rèn)真填寫(xiě)教學(xué)督導(dǎo)組巡視記錄。

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督導(dǎo)個(gè)人工作計(jì)劃

工作計(jì)劃的制定必須充分考慮任務(wù)的實(shí)現(xiàn)情況和可行性，我們可以開(kāi)始對(duì)工作進(jìn)行詳細(xì)規(guī)劃了。好的工作計(jì)劃的標(biāo)準(zhǔn)是什么？為了滿(mǎn)足您的需求幼兒教師教育網(wǎng)為您提供了一篇“督導(dǎo)個(gè)人工作計(jì)劃”的文章，此報(bào)道僅供參考請(qǐng)勿以此作為實(shí)際依據(jù)！

督導(dǎo)個(gè)人工作計(jì)劃【篇1】

1、督促檢查減負(fù)增效工作。切實(shí)做到一科一輔，杜絕一科多輔。

2、與教務(wù)處共同做好教學(xué)常規(guī)檢查、教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)等項(xiàng)工作。督促檢查備課、上課、作業(yè)布置與批改情況。杜絕不備課上課、非特殊情況坐著上課，上課時(shí)接聽(tīng)手機(jī)，在課堂上玩游戲等現(xiàn)象發(fā)生。

3、繼續(xù)關(guān)注課堂教學(xué)改革和課堂教學(xué)質(zhì)量。繼續(xù)學(xué)習(xí)新課標(biāo)，開(kāi)展期中質(zhì)量抽測(cè)活動(dòng)等。

4、加強(qiáng)對(duì)青年教師和教學(xué)骨干的培養(yǎng)工作。

5、督促、檢查教研組、備課組活動(dòng)開(kāi)展情況。

6、督促、檢查學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)開(kāi)展情況。

7、關(guān)注畢業(yè)班教學(xué)、復(fù)習(xí)迎考工作，做好模考分析、反饋等工作。

8、配合區(qū)督學(xué)來(lái)校聽(tīng)課、指導(dǎo)教學(xué)工作。

1、進(jìn)一步落實(shí)教育部《關(guān)于全面貫徹教育方針，減輕中小學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)的意見(jiàn)》精神，“作業(yè)的分量和難度要適當(dāng)。小學(xué)一年級(jí)不留書(shū)面家庭作業(yè)，二、三年級(jí)每日課外作業(yè)量不超過(guò)30分鐘，四年級(jí)不超過(guò)45分鐘，五、六年級(jí)不超過(guò)1小時(shí)?！?/p>

2、按照區(qū)《課堂教學(xué)常規(guī)實(shí)施辦法》意見(jiàn)精神，開(kāi)學(xué)初、期中、期末檢查備課、作業(yè)布置與批改等，希望老師們及時(shí)認(rèn)真批改作業(yè)，規(guī)范課堂教學(xué)行為，提高課堂教學(xué)效率。

3、配合校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處開(kāi)展推門(mén)聽(tīng)課活動(dòng)，深入課堂了解授課情況，及時(shí)開(kāi)展評(píng)課議課活動(dòng)。

4、教研組、備課組、學(xué)生社團(tuán)要做到“四定”，即：定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定主講人或主持人，活動(dòng)前要有計(jì)劃、出通知，活動(dòng)后要有總結(jié)，并及時(shí)上傳有關(guān)資料。社團(tuán)活動(dòng)將作為本學(xué)期重點(diǎn)檢查的內(nèi)容。

5、畢業(yè)班新課應(yīng)于5月上旬結(jié)束，中旬將舉行一模，六月上旬舉行二模。

督導(dǎo)個(gè)人工作計(jì)劃【篇2】

在現(xiàn)代的職場(chǎng)中，培訓(xùn)督導(dǎo)是一項(xiàng)重要的工作，能夠幫助員工提升能力、完成工作目標(biāo)和增進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作。為了更好地開(kāi)展這項(xiàng)工作，制定一個(gè)詳細(xì)具體、有生動(dòng)性的工作計(jì)劃至關(guān)重要。

第一步：分析需求

在開(kāi)始制定工作計(jì)劃之前，首先需要對(duì)當(dāng)前的培訓(xùn)督導(dǎo)工作進(jìn)行全面的分析。這包括員工的職位、技能水平和發(fā)展需求，以及公司目前的培訓(xùn)計(jì)劃和督導(dǎo)方式等方面。借助這些信息，可以明確督導(dǎo)工作的重點(diǎn)和方向，并為制定下一步工作計(jì)劃提供有效的參考。

第二步：制定目標(biāo)

制定目標(biāo)是工作計(jì)劃的核心，它必須具體、可測(cè)量、有時(shí)限。在目標(biāo)制定時(shí)，需要考慮到員工的實(shí)際能力水平，計(jì)劃督導(dǎo)的內(nèi)容和方式，以及目標(biāo)在時(shí)間和資源上的可行性等因素，以避免制定過(guò)于理想化或過(guò)于簡(jiǎn)單化的目標(biāo)。

例如，目標(biāo)可以設(shè)置為幫助某個(gè)部門(mén)提高團(tuán)隊(duì)合作水平，或幫助某個(gè)員工提升某種技能水平。更具體的目標(biāo)可以是針對(duì)某種具體項(xiàng)目的完成情況，或者是職業(yè)生涯的發(fā)展。

第三步：明確督導(dǎo)方式

根據(jù)不同的目標(biāo)和需求，需要采用不同的督導(dǎo)方式。督導(dǎo)方式可以通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)、線(xiàn)上培訓(xùn)、外部講師等多種途徑來(lái)實(shí)現(xiàn)。同時(shí)，針對(duì)不同的員工和項(xiàng)目需要定制不同的督導(dǎo)計(jì)劃，以確保計(jì)劃的針對(duì)性和有效性。

例如，在現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)中，需要設(shè)立督導(dǎo)的時(shí)間、頻率、形式和人員等方面的措施，以確保督導(dǎo)的全面性和針對(duì)性；在線(xiàn)上培訓(xùn)中，需要考慮網(wǎng)絡(luò)環(huán)境、設(shè)備的可用性，以及培訓(xùn)內(nèi)容的有效性和吸引力等方面的因素，以確保督導(dǎo)的實(shí)效性和有效性。

第四步：確定督導(dǎo)指標(biāo)

督導(dǎo)的工作的效果需要通過(guò)具體的指標(biāo)進(jìn)行檢驗(yàn)。根據(jù)制定的目標(biāo)，可以確定相應(yīng)的督導(dǎo)指標(biāo)，以確保督導(dǎo)工作的有效性和實(shí)效性。督導(dǎo)指標(biāo)可以分為質(zhì)量指標(biāo)和效率指標(biāo)兩類(lèi)，具體指標(biāo)可以根據(jù)需要進(jìn)行發(fā)展。

例如，針對(duì)團(tuán)隊(duì)合作水平的提高目標(biāo)，可以制定督導(dǎo)指標(biāo)為員工之間的合作評(píng)價(jià)，合作效率比率等；針對(duì)技能提升目標(biāo)，可以制定督導(dǎo)指標(biāo)為員工在新技能上的掌握程度、工作完成的效率等。

第五步：制定跟進(jìn)計(jì)劃

一個(gè)有效的督導(dǎo)工作計(jì)劃不僅要包含督導(dǎo)的方案和指標(biāo)，還需要制定相應(yīng)的跟進(jìn)計(jì)劃。在制定跟進(jìn)計(jì)劃中，需要考慮到員工個(gè)體的學(xué)習(xí)和培養(yǎng)需求、計(jì)劃的執(zhí)行效果和調(diào)整計(jì)劃內(nèi)容等方面的因素。

例如，根據(jù)督導(dǎo)計(jì)劃中確定的目標(biāo)和指標(biāo)，需要制定相應(yīng)的調(diào)整計(jì)劃，以確保計(jì)劃效果的實(shí)現(xiàn)和技能提高的質(zhì)量。同時(shí)，需要及時(shí)聽(tīng)取員工和領(lǐng)導(dǎo)的反饋意見(jiàn)，對(duì)計(jì)劃進(jìn)行及時(shí)的回應(yīng)和調(diào)整，以確保工作計(jì)劃的持續(xù)性和優(yōu)化性。

總之，制定一份詳細(xì)具體且生動(dòng)的培訓(xùn)督導(dǎo)方面的工作計(jì)劃，需要考慮到員工和公司的實(shí)際情況，目標(biāo)的具體性和針對(duì)性，督導(dǎo)方式和指標(biāo)的有效性以及跟進(jìn)計(jì)劃的實(shí)時(shí)性和優(yōu)化性。只有在這些方面全面達(dá)算上，才能取得現(xiàn)代職場(chǎng)中培訓(xùn)督導(dǎo)工作的最佳效果。

督導(dǎo)個(gè)人工作計(jì)劃【篇3】

走訪(fǎng)督導(dǎo)工作計(jì)劃：為提高組織效率與促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作而努力

在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)變化迅猛的背景下，各行各業(yè)都面臨著不同的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。作為一個(gè)組織，無(wú)論是規(guī)模大小，都需要保持競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，提高管理水平和組織效率。而走訪(fǎng)督導(dǎo)則是一種很有效的方式，它可以通過(guò)直觀(guān)的觀(guān)察和深入的交流了解員工的工作情況和心態(tài)，及時(shí)掌握問(wèn)題并及時(shí)解決，能夠幫助管理者有效地提高組織效率和促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作。因此，本文將從以下幾個(gè)方面詳細(xì)闡述關(guān)于走訪(fǎng)督導(dǎo)工作計(jì)劃。

一、督導(dǎo)目標(biāo)的制定

督導(dǎo)目標(biāo)應(yīng)該根據(jù)組織的規(guī)模、性質(zhì)和工作需求進(jìn)行制定。目標(biāo)應(yīng)該具有明確性、操作性和可衡量性，其制定需要考慮如下幾個(gè)方面：

1.明確督導(dǎo)內(nèi)容： 督導(dǎo)內(nèi)容要與組織的目標(biāo)相一致，通過(guò)督導(dǎo)來(lái)檢查、學(xué)習(xí)、評(píng)估和改進(jìn)各種管理活動(dòng)，明確需要把握的督導(dǎo)重點(diǎn)，以及如何收集督導(dǎo)信息，制定督導(dǎo)的標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)價(jià)體系。

2.確定督導(dǎo)對(duì)象： 督導(dǎo)對(duì)象包括員工、部門(mén)、項(xiàng)目組以及組織的各項(xiàng)業(yè)務(wù)。

3.選擇督導(dǎo)方式： 走訪(fǎng)督導(dǎo)可采取口頭交流、問(wèn)卷調(diào)查、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)等方式進(jìn)行督導(dǎo)，這需要根據(jù)不同組織的特點(diǎn)和督導(dǎo)目標(biāo)來(lái)合理選擇。

二、制定督導(dǎo)計(jì)劃

在明確了督導(dǎo)目標(biāo)和督導(dǎo)的具體內(nèi)容后，需要根據(jù)組織的情況制定符合實(shí)際的督導(dǎo)計(jì)劃。督導(dǎo)計(jì)劃需要逐一列舉接下來(lái)要進(jìn)行的具體督導(dǎo)工作，需要包括的內(nèi)容如下：

1. 時(shí)間安排： 通過(guò)時(shí)間安排來(lái)保證每個(gè)階段的督導(dǎo)工作能夠在規(guī)定時(shí)間內(nèi)得以完成。

2. 督導(dǎo)對(duì)象： 列舉需要督導(dǎo)的對(duì)象，包括部門(mén)、職能團(tuán)隊(duì)、人員等等。

3. 督導(dǎo)內(nèi)容： 督導(dǎo)內(nèi)容需要準(zhǔn)確清晰，讓被督導(dǎo)者能夠明確自己需要完成的工作，這樣才能在接下來(lái)得到更好的督導(dǎo)反饋。

4. 督導(dǎo)方式： 督導(dǎo)方式如何選擇取決于被督導(dǎo)者的特點(diǎn)和實(shí)際情況，督導(dǎo)方式應(yīng)該合理，既可以高效，又能夠避免出現(xiàn)負(fù)面情緒和矛盾。

5. 督導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)： 督導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)需要具體、明確，通過(guò)督導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)可以較為準(zhǔn)確地評(píng)價(jià)督導(dǎo)結(jié)果，并有所改進(jìn)。

三、督導(dǎo)實(shí)施

起督導(dǎo)實(shí)施階段存在著督導(dǎo)過(guò)程中的關(guān)鍵問(wèn)題，例如如何與被督導(dǎo)者溝通、如何選取督導(dǎo)的重點(diǎn)等。下面分別闡述一下。

1. 建立良好的溝通渠道： 走訪(fǎng)督導(dǎo)過(guò)程中的溝通是極其重要的。在溝通過(guò)程中，督導(dǎo)員應(yīng)該傾聽(tīng)對(duì)方的想法和意見(jiàn)，并及時(shí)作出反饋，具有耐心和協(xié)調(diào)溝通能力。

2. 發(fā)現(xiàn)工作問(wèn)題： 督導(dǎo)過(guò)程中會(huì)存在一些工作問(wèn)題，督導(dǎo)員需要準(zhǔn)確地將這些問(wèn)題發(fā)現(xiàn)并記錄下來(lái)，通過(guò)問(wèn)題的關(guān)注和解決，推動(dòng)相關(guān)工作有所改進(jìn)。

3. 督導(dǎo)評(píng)估： 督導(dǎo)評(píng)估可以通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、面談、觀(guān)察等多種方式進(jìn)行，督導(dǎo)員應(yīng)該盡可能客觀(guān)、全面地進(jìn)行評(píng)價(jià)，以促進(jìn)行為改進(jìn)。

四、督導(dǎo)總結(jié)

督導(dǎo)總結(jié)是督導(dǎo)工作的最后一個(gè)階段，也是一個(gè)階段的收尾。在督導(dǎo)總結(jié)中，需要對(duì)一些關(guān)鍵性的問(wèn)題進(jìn)行總結(jié)反思，包括：

1. 督導(dǎo)效果： 督導(dǎo)效果是督導(dǎo)工作中非常重要的一個(gè)方面，需要準(zhǔn)確地對(duì)督導(dǎo)工作的效果進(jìn)行評(píng)估。

2. 工作問(wèn)題： 在督導(dǎo)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題需要進(jìn)行歸納和整合，以便更好地推動(dòng)問(wèn)題的解決。

3. 改進(jìn)措施： 改進(jìn)措施是督導(dǎo)效果達(dá)到最大化的關(guān)鍵所在。督導(dǎo)員需要結(jié)合實(shí)際情況，提出可行性的改進(jìn)方案。

總之，走訪(fǎng)督導(dǎo)是提高組織效率和促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作的重要工作，只有在制定明確的督導(dǎo)目標(biāo)，制定符合實(shí)際的督導(dǎo)計(jì)劃，并出色地實(shí)施督導(dǎo)工作后，才能帶來(lái)更好的督導(dǎo)效果。通過(guò)走訪(fǎng)督導(dǎo)，我們可以找出團(tuán)隊(duì)中存在的短板，調(diào)整策略和改進(jìn)方法，提高組織的效率和組織員工的積極性，為企業(yè)未來(lái)的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

督導(dǎo)個(gè)人工作計(jì)劃【篇4】

為進(jìn)一步發(fā)揮教育督導(dǎo)督查、指導(dǎo)、促進(jìn)的重要作用，扎實(shí)搞好20xx年度的各項(xiàng)督導(dǎo)工作，促進(jìn)我縣教育事業(yè)的健康發(fā)展，特制定本工作計(jì)劃。

一、 工作目標(biāo)

1、 進(jìn)一步加強(qiáng)督政工作，高標(biāo)準(zhǔn)完成“一把手教育工程”和市局對(duì)教育局年度工作督導(dǎo)評(píng)估的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。

2、 進(jìn)一步深化督學(xué)工作，全方位提高“中小學(xué)辦學(xué)水平督導(dǎo)評(píng)估”和標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)工作的實(shí)施水平。

3、 進(jìn)一步強(qiáng)化自身建設(shè)，努力打造一支公平正派、業(yè)務(wù)精良、作風(fēng)過(guò)硬的督導(dǎo)工作隊(duì)伍。

二、 主要任務(wù)

1、 進(jìn)一步搞好督政工作。一是根據(jù)上級(jí)要求，從我縣實(shí)際出發(fā)，充分發(fā)揮職能作用，配合領(lǐng)導(dǎo)，扎實(shí)搞好迎接市“一把手教育工導(dǎo)安排，發(fā)程”督導(dǎo)評(píng)估和市局對(duì)教育局年度工作督導(dǎo)檢查的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，為進(jìn)一步樹(shù)立洪洞教育的良好形象做出新貢獻(xiàn)。二是根據(jù)領(lǐng)揮職能作用，高標(biāo)準(zhǔn)完成上級(jí)交辦的各項(xiàng)重點(diǎn)教育工作任務(wù)，為促進(jìn)縣域教育健康發(fā)展做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

2、 進(jìn)一步深化督學(xué)工作。進(jìn)一步深化督學(xué)工作，努力促進(jìn)我縣中小學(xué)辦學(xué)水平的持續(xù)提高和標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工作的深入進(jìn)行。

辦學(xué)水平督導(dǎo)方面，通過(guò)對(duì)10所公辦初中、20所公辦小學(xué)辦學(xué)水平的督導(dǎo)評(píng)估，力爭(zhēng)對(duì)我縣學(xué)校常規(guī)管理和教育教學(xué)情況有一個(gè)全面了解，進(jìn)而做些推廣成功經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)問(wèn)題解決的工作，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供參考，為教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提升貢獻(xiàn)出我們的一點(diǎn)智慧和力量。

標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)方面，我們將根據(jù)局統(tǒng)一安排，對(duì)今年所有申報(bào)學(xué)校的創(chuàng)建情況進(jìn)行一輪專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)。本輪督導(dǎo)將以標(biāo)準(zhǔn)化指標(biāo)體系為依據(jù)，抓住各項(xiàng)計(jì)劃制度的制定、操作和落實(shí)、評(píng)價(jià)這條主線(xiàn)，突出各類(lèi)裝備的“管護(hù)用”和管理檔案規(guī)范化建設(shè)這兩個(gè)重點(diǎn)，努力促進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)水平的進(jìn)一步提高。

在新學(xué)年的督學(xué)工作中，我們將以促進(jìn)發(fā)展為核心，進(jìn)一步完善指標(biāo)體系；以科學(xué)規(guī)范為依歸，進(jìn)一步優(yōu)化督評(píng)程序；以跟蹤整改為重點(diǎn)，進(jìn)一步提高督評(píng)效益，努力把我縣的督學(xué)工作水平提高到新的、更高的層次。

三、 保障措施

1、 加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高隊(duì)伍素質(zhì)。我們將進(jìn)一步完善法律政策、理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度。通過(guò)有針對(duì)性地加強(qiáng)系統(tǒng)化、常態(tài)化的學(xué)習(xí)提高，進(jìn)一步提高督導(dǎo)隊(duì)伍的執(zhí)行力和戰(zhàn)斗力。

2、 落實(shí)責(zé)任，進(jìn)一步提高工作效益。我們將進(jìn)一步落實(shí)目標(biāo)責(zé)任，確保達(dá)到人人有事干，事事有人干的要求，確保各項(xiàng)工作任務(wù)的順利完成。

3、 強(qiáng)化調(diào)研，進(jìn)一步發(fā)揮職能作用。在督政、督學(xué)工作開(kāi)展的過(guò)程中，我們將圍繞縣域教育發(fā)展的重要問(wèn)題和教育局的中心工作，深入開(kāi)展各項(xiàng)調(diào)研工作，為領(lǐng)導(dǎo)決策和工作推進(jìn)提供必要的參考和建議。

督導(dǎo)個(gè)人工作計(jì)劃【篇5】

以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導(dǎo)，以教育法規(guī)為依據(jù)，發(fā)揮教育督導(dǎo)的監(jiān)督、考核、檢查、評(píng)價(jià)的職能，把更新教育觀(guān)念、強(qiáng)化教育教學(xué)管理、規(guī)范辦學(xué)、校園文化建設(shè)督導(dǎo)評(píng)估工作為中心任務(wù)，緊緊圍繞學(xué)校工作總思路，總?cè)蝿?wù)，以“懷化市教育教學(xué)常規(guī)管理年”及我校創(chuàng)建“湖南省教育信息化創(chuàng)新工程網(wǎng)絡(luò)聯(lián)校”為契機(jī)，全面的、多層次、多形式的督查工作，把握教學(xué)管理質(zhì)量的有效性，推動(dòng)良好校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的鞏固和拓展，進(jìn)一步促進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平的全面提升。

1、在“懷化市教育教學(xué)常規(guī)管理年”的要求下，將進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查，并注重細(xì)節(jié)和過(guò)程管理，進(jìn)一步提升教育教學(xué)質(zhì)量，確保學(xué)校各項(xiàng)工作保持高位運(yùn)行，在全縣農(nóng)村學(xué)校中起到標(biāo)桿作用。

2、對(duì)照年終考核要求、對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作完成情況及其它日常工作管理情況進(jìn)行全面督查，進(jìn)一步完善各部門(mén)各班級(jí)的自我約束和自我督查機(jī)制。

3、強(qiáng)化教導(dǎo)室對(duì)教師平時(shí)工作的督查和月度考核，從而進(jìn)一步增強(qiáng)教師的事業(yè)心、責(zé)任心。

4、深入課堂聽(tīng)課，關(guān)注新形勢(shì)下我校各科教學(xué)的課堂效益，努力使課堂教學(xué)更加規(guī)范化，效率化、質(zhì)量化。

1、與教導(dǎo)室、少隊(duì)、工會(huì)等部門(mén)一起做好管理跟蹤與服務(wù)工作。調(diào)查、了解年度規(guī)劃、學(xué)期工作計(jì)劃、授課計(jì)劃及有關(guān)政策的.制訂和落實(shí)情況，對(duì)工作中存在的問(wèn)題，提出改進(jìn)建議；對(duì)教學(xué)改革、課程建設(shè)、師資培養(yǎng)、教科研工作等方面做好督查促進(jìn)工作。

2、對(duì)課堂教學(xué)和教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)控。特別是“教案”的方法、手段、考核評(píng)價(jià)等開(kāi)展督查、評(píng)估和指導(dǎo)；經(jīng)常性走動(dòng)式巡視課堂；組織學(xué)校行政、教師聽(tīng)課并匯總、公示聽(tīng)課信息。

3、對(duì)任課教師實(shí)施“一統(tǒng)五環(huán)雙主體”課堂教學(xué)進(jìn)行督導(dǎo)檢查，做出客觀(guān)評(píng)價(jià)，提出建設(shè)性意見(jiàn)，并及時(shí)向當(dāng)事教師提出反饋意見(jiàn)，促進(jìn)教師改進(jìn)教學(xué)工作，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

1、強(qiáng)化德育的管理與服務(wù)。幫助指導(dǎo)德育教育督導(dǎo)，梳理學(xué)校的德育特色，繼續(xù)開(kāi)展具有我校特點(diǎn)的傳統(tǒng)文化進(jìn)校園，讓傳統(tǒng)文化引領(lǐng)師生共成長(zhǎng)，打造學(xué)校的德育新面貌。

2、廣泛開(kāi)展問(wèn)卷調(diào)查、個(gè)別訪(fǎng)談、召開(kāi)師生座談會(huì)等，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)效果、對(duì)教師的要求、對(duì)學(xué)校管理的意見(jiàn)、建議等。匯總上報(bào)。

3、通過(guò)隨機(jī)查課，檢查學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)狀態(tài)；通過(guò)抽查學(xué)生的作業(yè)、課堂筆記等檢查學(xué)生的自覺(jué)學(xué)習(xí)狀態(tài)。及時(shí)向相關(guān)部門(mén)反饋教師在教學(xué)方面、學(xué)生在學(xué)習(xí)態(tài)度方面的信息。

1、強(qiáng)化管理督導(dǎo)職能。認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)教育教學(xué)理論，德育新大綱要求，努力提高自己的督導(dǎo)水平。深入到教師和學(xué)生中去，傾聽(tīng)教師的心聲和意見(jiàn)，了解學(xué)生對(duì)教師的評(píng)價(jià)和要求。及時(shí)將教師的想法和領(lǐng)導(dǎo)的要求進(jìn)行溝通，和諧干群關(guān)系。

2、督促、督查學(xué)校其他職能部門(mén)做好學(xué)校布置各項(xiàng)教育工作。分析匯總部門(mén)月工作的執(zhí)行和創(chuàng)建任務(wù)落實(shí)情況；監(jiān)督和檢查學(xué)校各職能部門(mén)的協(xié)調(diào)、配合及支持、服務(wù)教育、教學(xué)工作的情況。對(duì)發(fā)現(xiàn)危及師生安全的隱患問(wèn)題，及時(shí)督促學(xué)校和相關(guān)部門(mén)處理。

3、以教研組、班級(jí)為單位，展示師生自我風(fēng)采、發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)、尋找亮點(diǎn)為目的評(píng)估來(lái)明確教師發(fā)展方向，揚(yáng)長(zhǎng)避短，促進(jìn)教師持續(xù)發(fā)展，提升師生精神面貌。

4、認(rèn)真填寫(xiě)各種表冊(cè)，搞好學(xué)校管理及教育教學(xué)督導(dǎo)原始資料的積累工作。

督導(dǎo)個(gè)人工作計(jì)劃【篇6】

廚務(wù)督導(dǎo)工作計(jì)劃是一個(gè)重要的計(jì)劃，旨在確保廚房的衛(wèi)生與食品的安全。廚房是食品加工和制作的場(chǎng)所。它不僅影響廚師的工作效率，還關(guān)系到食品的衛(wèi)生質(zhì)量。為此，需要制定一個(gè)科學(xué)合理的廚務(wù)督導(dǎo)工作計(jì)劃，每天都要進(jìn)行巡查和檢查工作。

一、每日巡查

每天在廚房進(jìn)行巡查，以確保廚房設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn)，且廚房的清潔度得到了維護(hù)。在巡查過(guò)程中，要注意以下幾點(diǎn)：

1.檢查餐具、工具和設(shè)備是否清潔，是否存在破損或其他缺陷；

2.檢查儲(chǔ)藏區(qū)域是否整潔有序，食品是否新鮮，日期標(biāo)記是否清晰；

3.定期使用酒精清潔廚房表面和工具；

4.檢查鍋爐和水龍頭等水源是否正常，確保水源清潔并正常供應(yīng)；

5.確保廚師按照食品安全標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行食品處理，如生食和熟食分開(kāi)，定時(shí)清洗手部。

二、衛(wèi)生檢查

衛(wèi)生檢查是廚務(wù)督導(dǎo)工作最重要的部分。要求每個(gè)工作日，對(duì)廚房進(jìn)行全面的衛(wèi)生檢查，檢查所涉及所有區(qū)域和設(shè)備，以確保廚房滿(mǎn)足衛(wèi)生要求。廚房是油煙和細(xì)菌的聚集地，因此衛(wèi)生檢查要做到：

1.檢查儲(chǔ)藏區(qū)域的食品和餐具的衛(wèi)生和確保儲(chǔ)存干燥并避免受潮；

2.清理貨架和物品上積灰和腐爛食物殘?jiān)?/p>

3.檢查清潔用品的質(zhì)量，比如清潔劑的使用是否規(guī)范，擦拭是否干凈；

4.檢查每天清洗的所有區(qū)域和設(shè)備是否清潔干凈；

5.檢查廚房是否有小蟲(chóng)和老鼠這樣的害蟲(chóng)，以便及時(shí)處理。

三、食品安全及應(yīng)急救援

在廚務(wù)督導(dǎo)工作計(jì)劃中，食品安全是一項(xiàng)重要的任務(wù)。對(duì)食品安全要有限定性的要求，包括：

1.目視檢查所有生食，保證新鮮有效；

2.檢查廚師的烹飪時(shí)間和溫度，以確保烹飪食品的衛(wèi)生和完整性；

3.負(fù)責(zé)在必要時(shí)立即召集廚房工作人員進(jìn)行應(yīng)急救援。

四、工作反饋

工作反饋是一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)，必須每天及時(shí)進(jìn)行。要求督導(dǎo)員每天在檢查和巡查后，把所發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行匯總，根據(jù)優(yōu)先級(jí)設(shè)置標(biāo)記。同時(shí)，給出必要的解決方案，做出詳細(xì)的反饋和建議，使問(wèn)題得到及時(shí)解決和改善。

總之，廚務(wù)督導(dǎo)工作計(jì)劃的制定不僅是保證食品安全，更是廚師工作效率和衛(wèi)生質(zhì)量的保障。針對(duì)廚師工作時(shí)間緊張、操作疏忽，或儲(chǔ)藏物品變質(zhì)等問(wèn)題，要及時(shí)跟進(jìn)。廚務(wù)督導(dǎo)員應(yīng)結(jié)合實(shí)際情況制定詳細(xì)的工作計(jì)劃，根據(jù)計(jì)劃的具體條款進(jìn)行巡查、檢查和反饋工作，確保廚房的衛(wèi)生、設(shè)備的工作正常和食品的安全。

督導(dǎo)個(gè)人工作計(jì)劃【篇7】

鄉(xiāng)村振興是當(dāng)前我國(guó)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和文化發(fā)展中的熱點(diǎn)問(wèn)題。為了實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興的目標(biāo)，各級(jí)政府和相關(guān)部門(mén)紛紛行動(dòng)起來(lái)，出臺(tái)了一系列政策和措施，其中就包括將年度督導(dǎo)作為一個(gè)重要手段來(lái)推進(jìn)鄉(xiāng)村振興工作的實(shí)施。

"鄉(xiāng)村振興年度督導(dǎo)工作計(jì)劃"是鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的具體實(shí)施方案之一，旨在通過(guò)督導(dǎo)機(jī)制的建立與運(yùn)行，促進(jìn)各地區(qū)鄉(xiāng)村振興工作的有序推進(jìn)，加速實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的戰(zhàn)略目標(biāo)。本文將就這一計(jì)劃進(jìn)行詳細(xì)闡述。

一、年度督導(dǎo)的基本流程

"鄉(xiāng)村振興年度督導(dǎo)工作計(jì)劃"由各級(jí)政府制定，按照下面的基本流程來(lái)具體落實(shí)：

1.明確督導(dǎo)目標(biāo)與任務(wù)。督導(dǎo)應(yīng)明確著眼于哪些方面，實(shí)施哪些具體措施，完成哪些工作任務(wù)等。

2.確定督導(dǎo)方式與程序。督導(dǎo)方式可以采取問(wèn)卷調(diào)查、現(xiàn)場(chǎng)檢查、聽(tīng)取匯報(bào)等形式進(jìn)行，督導(dǎo)程序需要確保有權(quán)有責(zé)、有據(jù)可查、不影響正常工作等方面的要求。

3.組建督導(dǎo)團(tuán)隊(duì)。督導(dǎo)需要組建一個(gè)由政府官員、專(zhuān)業(yè)人員、基層干部、社會(huì)知名人士和公民代表等人員組成的督導(dǎo)團(tuán)隊(duì)。團(tuán)隊(duì)成員要專(zhuān)業(yè)能力過(guò)硬，派駐到鄉(xiāng)村振興的各個(gè)工作點(diǎn)去進(jìn)行督導(dǎo)。

4.實(shí)施督導(dǎo)，采取措施。督導(dǎo)團(tuán)隊(duì)到各個(gè)基層工作點(diǎn)，對(duì)工作情況進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查、查閱相關(guān)資料、聽(tīng)取意見(jiàn)和建議、提出改進(jìn)方案等措施。

5.實(shí)行“問(wèn)責(zé)制度”。督導(dǎo)結(jié)束后，督導(dǎo)團(tuán)隊(duì)要認(rèn)真總結(jié)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和不足，對(duì)有關(guān)單位和責(zé)任人實(shí)行“問(wèn)責(zé)制度”，確保問(wèn)題得到解決，鄉(xiāng)村振興工作得到真正改進(jìn)與推進(jìn)。

二、年度督導(dǎo)的職能與任務(wù)

1.檢查基層政府的執(zhí)行力和服務(wù)質(zhì)量。在鄉(xiāng)村振興工作中，基層政府的執(zhí)行力和服務(wù)質(zhì)量是至關(guān)重要的。督導(dǎo)要對(duì)基層政府的權(quán)責(zé)清單、工作計(jì)劃和執(zhí)行情況進(jìn)行全面督查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出建議、促進(jìn)改進(jìn)。

2.推動(dòng)鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)升級(jí)和轉(zhuǎn)型發(fā)展。鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)升級(jí)和轉(zhuǎn)型發(fā)展是實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興的必經(jīng)之路。督導(dǎo)要對(duì)各地開(kāi)展的農(nóng)業(yè)、旅游、文化等產(chǎn)業(yè)發(fā)展進(jìn)行評(píng)估，掌握鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展的規(guī)模、品牌、效益等情況，確保鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)升級(jí)又走實(shí)。

3.加強(qiáng)鄉(xiāng)村環(huán)境的整治和保護(hù)。鄉(xiāng)村環(huán)境的整治和保護(hù)是鄉(xiāng)村振興的核心之一，督導(dǎo)要對(duì)各地鄉(xiāng)村環(huán)境面貌進(jìn)行親自檢查，特別是環(huán)境污染、垃圾處理、扶貧環(huán)境衛(wèi)生等方面的情況，爭(zhēng)取通過(guò)環(huán)境整治，實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村發(fā)展與生態(tài)保護(hù)共贏(yíng)。

4.宣傳引導(dǎo)農(nóng)民群眾。督導(dǎo)的過(guò)程中，要通過(guò)多種方式，及時(shí)向農(nóng)民群眾宣傳和普及鄉(xiāng)村振興政策和知識(shí)，帶動(dòng)農(nóng)民加入到鄉(xiāng)村振興工作中來(lái)。

5.建立信息反饋和留言機(jī)制。有關(guān)部門(mén)要建立健全信息反饋和留言機(jī)制，特別是通過(guò)微信、微博等新媒體，讓民眾能夠輕松地獲得督查結(jié)果和提出建議，進(jìn)而加強(qiáng)督查的透明度，讓民眾共同參與到鄉(xiāng)村振興的實(shí)踐中來(lái)。

三、年度督導(dǎo)的意義和作用

1.加快鄉(xiāng)村振興的步伐。年度督導(dǎo)工作的實(shí)施，可以促進(jìn)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的高效推進(jìn)，整合各方資源，集中力量抓好鄉(xiāng)村振興的各項(xiàng)重點(diǎn)工作。

2.推動(dòng)基層政府的自我提升和改進(jìn)。通過(guò)督導(dǎo)，可以發(fā)現(xiàn)基層政府的不足和問(wèn)題，同時(shí)也可以推進(jìn)基層政府的自我提升和改進(jìn)，提升基層干部的能力和素質(zhì)，加強(qiáng)基層基礎(chǔ)工作的規(guī)范化、科學(xué)化、法制化和信息化水平，進(jìn)一步提高基層工作效率和執(zhí)行力。

3.促進(jìn)公共服務(wù)的擴(kuò)展和優(yōu)化。督導(dǎo)可以根據(jù)實(shí)際情況，提出公共服務(wù)擴(kuò)展和優(yōu)化的建議和方案，促進(jìn)公共服務(wù)的提升，確保公共服務(wù)的均等化和普惠化。

4.宣傳推廣鄉(xiāng)村振興奔小康政策。年度督導(dǎo)可以加強(qiáng)對(duì)各地政策和措施的宣傳推廣，讓廣大群眾了解鄉(xiāng)村振興的方案和政策，促進(jìn)政策的落實(shí)和實(shí)施，讓鄉(xiāng)村振興的好政策真正落地，助力脫貧攻堅(jiān)與鄉(xiāng)村振興的雙重目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。

在“鄉(xiāng)村振興年度督導(dǎo)工作計(jì)劃”的指引下，全國(guó)各地將實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興工作政策的全面落實(shí)，民生、發(fā)展得到建設(shè)性強(qiáng)化。督查重點(diǎn)是：從基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、民生服務(wù)等各方面的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，鼓勵(lì)各地扎扎實(shí)實(shí)地確保100%脫貧，推進(jìn)鄉(xiāng)村振興工作的各個(gè)方面健康發(fā)展。

督導(dǎo)個(gè)人工作計(jì)劃【篇8】

為進(jìn)一步推進(jìn)教學(xué)建設(shè)與改革，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)管理，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)校教學(xué)督導(dǎo)工作要求，結(jié)合工作實(shí)際，基礎(chǔ)教學(xué)部制定本學(xué)期教學(xué)督導(dǎo)工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

為認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)教育大會(huì)和新時(shí)代全國(guó)高等學(xué)校本科教育工作會(huì)議精神，并按照圍繞學(xué)校工作重點(diǎn)的任務(wù)和目標(biāo)，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，敢于擔(dān)當(dāng)，狠抓落實(shí)，以提高教學(xué)督導(dǎo)工作實(shí)效，為教學(xué)質(zhì)量的'不斷提高提供保障。

二、工作內(nèi)容

（一）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)

組織部門(mén)督導(dǎo)組全體成員認(rèn)真學(xué)習(xí)全國(guó)教育大會(huì)和新時(shí)代全國(guó)高等學(xué)校本科教育工作會(huì)議精神、《山東華宇工學(xué)院教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與運(yùn)行規(guī)程》和教學(xué)管理相關(guān)規(guī)章制度等。通過(guò)學(xué)習(xí)，督導(dǎo)組成員提高教學(xué)督導(dǎo)能力，堅(jiān)持教學(xué)督導(dǎo)的“度”的五原則，即一是堅(jiān)持督教、督學(xué)、督改、督管、督研并舉的原則。二是堅(jiān)持督、導(dǎo)結(jié)合，以導(dǎo)為主的原則。三是堅(jiān)持督學(xué)為重的原則。四是堅(jiān)持以人為本的原則。五是堅(jiān)持督導(dǎo)不領(lǐng)導(dǎo)，到位不越位，參謀不做主，幫忙不添亂的工作原則。把教學(xué)督導(dǎo)工作與規(guī)范管理相結(jié)合，與深化教學(xué)質(zhì)量相結(jié)合，全方位做好本學(xué)期教學(xué)督導(dǎo)工作。

（二）常規(guī)督導(dǎo)

1、聽(tīng)評(píng)課

以有效教學(xué)為抓手，努力提高教師的教學(xué)水平。通過(guò)聽(tīng)、評(píng)課，抽查、評(píng)價(jià)等手段，規(guī)范教學(xué)行為，提高教學(xué)質(zhì)量。部門(mén)教學(xué)督導(dǎo)組對(duì)被聽(tīng)課老師的教學(xué)常規(guī)資料進(jìn)行隨機(jī)檢查，檢查教學(xué)目標(biāo)是否明確，是否精心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程，作業(yè)布置及批閱情況以及學(xué)情的了解，掌握第一手教學(xué)反饋信息，做好檢查的記錄，將聽(tīng)評(píng)課情況及時(shí)匯總上報(bào)，同時(shí)強(qiáng)化相互間研究性聽(tīng)課，認(rèn)真評(píng)課。

2、教學(xué)巡查

本學(xué)期，部門(mén)教學(xué)督導(dǎo)組采取不定時(shí)抽查，通過(guò)看、聽(tīng)、查等形式，進(jìn)行教學(xué)秩序巡查，主要包括課堂教學(xué)秩序、實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)秩序及多媒體教室運(yùn)行情況等，全面了解教師的教學(xué)狀態(tài)和學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，具體到：一是了解教師的教學(xué)狀況，看教師是否按課表上課，是否候課，精神狀態(tài)，教學(xué)方式怎樣，課堂紀(jì)律如何等；二是了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，精神狀態(tài)，注意力怎樣等。巡查人員做好記錄，并及時(shí)向本部門(mén)、相關(guān)職能部門(mén)和領(lǐng)導(dǎo)反饋。

（三）專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)

1、教研室工作督導(dǎo)

依據(jù)規(guī)定，加強(qiáng)對(duì)教研室工作計(jì)劃執(zhí)行、教學(xué)管理、教學(xué)建設(shè)以及教學(xué)質(zhì)量保障等工作的督導(dǎo)，以促進(jìn)教研室工作規(guī)范化，積極發(fā)揮教研室的作用和提高教研室工作的效能。

2、試卷驗(yàn)收和抽查工作

按照教務(wù)處下發(fā)的《試卷規(guī)范性檢查項(xiàng)目及內(nèi)容》，一是對(duì)上學(xué)期期末課程考試試卷評(píng)卷質(zhì)量實(shí)施驗(yàn)收，以確保任課教師的評(píng)卷質(zhì)量。二是對(duì)上學(xué)期期末課程考試試卷和評(píng)卷質(zhì)量實(shí)施抽查，評(píng)估試卷的命題質(zhì)量和評(píng)卷質(zhì)量，并提出改進(jìn)措施。

3、實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)督導(dǎo)

一是檢查人才培養(yǎng)方案實(shí)踐教學(xué)的執(zhí)行情況。二是檢查實(shí)踐教學(xué)課程的教學(xué)狀況，指導(dǎo)做好實(shí)踐教學(xué)基本建設(shè)工作（如教學(xué)大綱、教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃表、實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū)等）。三是檢查實(shí)驗(yàn)室的使用、管理、維護(hù)等情況。

4、做好三期檢查

教學(xué)督導(dǎo)組按照教務(wù)處要求，組織并開(kāi)展好期初、期中和期末的階段性教學(xué)檢查。期初教學(xué)檢查重點(diǎn)檢查教師授課任務(wù)的安排、教材、教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱制定、教學(xué)資料的準(zhǔn)備情況，教學(xué)秩序正常情況；期中重點(diǎn)檢查教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度執(zhí)行情況，作業(yè)布置批改情況，學(xué)生對(duì)教師的反饋情況；期末重點(diǎn)檢查教學(xué)任務(wù)完成情況，評(píng)學(xué)情況等等。檢查結(jié)束，部門(mén)做好總結(jié)并及時(shí)提出改進(jìn)意見(jiàn)和建議。

（四）其他

1、完善教學(xué)督導(dǎo)員例會(huì)制度，每學(xué)期至少召開(kāi)三次教學(xué)督導(dǎo)會(huì)議。

2、完成學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)組交辦的其它工作。

督導(dǎo)個(gè)人工作計(jì)劃【篇9】

學(xué)校工作計(jì)劃提出“加強(qiáng)督導(dǎo)評(píng)價(jià)，促進(jìn)各項(xiàng)工作有效落實(shí)。”新工作，新舉措，為配合學(xué)?？傮w計(jì)劃的落實(shí)，試訂督導(dǎo)工作計(jì)劃如下，為今后學(xué)校督導(dǎo)工作首開(kāi)先河。

一、發(fā)揮教學(xué)督導(dǎo)的咨詢(xún)建議職能。督導(dǎo)人員（凡是具有檢查評(píng)價(jià)的部門(mén)和個(gè)人）應(yīng)收集有關(guān)教學(xué)改革、教學(xué)管理信息和提高教學(xué)質(zhì)量方面的意見(jiàn)和建議，為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)和管理教學(xué)工作、進(jìn)行科學(xué)決策提供參考依據(jù)；并有義務(wù)與教務(wù)處等有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行交流和業(yè)務(wù)聯(lián)系，確保學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)工作的落實(shí)和學(xué)校教學(xué)管理規(guī)章制度的貫徹執(zhí)行。

二、實(shí)施教學(xué)全過(guò)程的督導(dǎo)與監(jiān)控，與全校教師共同努力，把好教學(xué)（備、講、批、輔、考、評(píng)、補(bǔ)）全過(guò)程各個(gè)環(huán)節(jié)質(zhì)量關(guān)。把好公開(kāi)課、新授課、實(shí)驗(yàn)課、復(fù)習(xí)課、全過(guò)程各個(gè)環(huán)節(jié)質(zhì)量關(guān)。

三、督導(dǎo)人員要深入課堂聽(tīng)課，每小周聽(tīng)課不少于5次。在開(kāi)展教學(xué)督導(dǎo)工作過(guò)程中要做到：本著實(shí)事求是的態(tài)度，不夸大、不縮小、不掩飾、不虛美，公正客觀(guān)評(píng)價(jià)教師的教學(xué)；謙虛謹(jǐn)慎，在專(zhuān)業(yè)方面應(yīng)虛心地向相關(guān)教師請(qǐng)教；作好聽(tīng)課記錄，對(duì)教師課堂教學(xué)效果進(jìn)行分析反饋和評(píng)估；堅(jiān)持原則，注意方法，及時(shí)與任課教師交換意見(jiàn)；在課間或課后深入學(xué)生廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)，了解學(xué)生對(duì)任課教師的看法，也可組織學(xué)生進(jìn)行課堂評(píng)教，廣泛征求和聽(tīng)取學(xué)生對(duì)教師教學(xué)的意見(jiàn)和建議，同時(shí)將有關(guān)信息及時(shí)反饋給相關(guān)教師；對(duì)教學(xué)優(yōu)秀者給予鼓勵(lì)和宣傳，對(duì)教學(xué)存在不足者，有責(zé)任幫助其分析其原因，督促其整改，以利其提高教學(xué)質(zhì)量。

四、參與對(duì)青年教師的培養(yǎng)工作，協(xié)助學(xué)校做好青年教師自我發(fā)展規(guī)劃的實(shí)施。

五、組織召開(kāi)督導(dǎo)人員與各部的教學(xué)工作聯(lián)席會(huì)，互通情況，并廣泛征求全校教師對(duì)教學(xué)督導(dǎo)工作質(zhì)量的意見(jiàn)。

六、為了使教學(xué)督導(dǎo)工作有效開(kāi)展，有序運(yùn)作，督導(dǎo)人員每月召開(kāi)一次例會(huì)，研究教學(xué)督導(dǎo)工作的內(nèi)容、有效途徑、手段和方法；確定督導(dǎo)工作的重點(diǎn)，交流督導(dǎo)工作開(kāi)展情況；總結(jié)督導(dǎo)工作的階段性成果；明確下一步督導(dǎo)工作任務(wù)。

七、協(xié)助檔案室建立教師教學(xué)質(zhì)量檔案，每位教師可隨時(shí)查閱，從中了解自己有關(guān)教學(xué)質(zhì)量的相關(guān)情況，并以此為參考，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

八、收集、整理、匯總教學(xué)督導(dǎo)工作信息，編制教學(xué)督導(dǎo)工作簡(jiǎn)報(bào)。每月出1期督導(dǎo)工作簡(jiǎn)報(bào)，向全校教師及教務(wù)處通報(bào)督導(dǎo)工作情況。

九、努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論和方法，面對(duì)教學(xué)、德育、后勤諸方面存在的問(wèn)題加強(qiáng)研究，分類(lèi)推進(jìn)，逐步提高督導(dǎo)工作的水平。

十、近期具體工作是，建全督導(dǎo)組織、督導(dǎo)日志，以備每周例會(huì)公布督導(dǎo)結(jié)果。具體做法是，根據(jù)當(dāng)月學(xué)校工作中心，確定每周一項(xiàng)督查側(cè)重點(diǎn)。督查結(jié)果公布及時(shí)存檔備案。

教學(xué)方面包含：備課、講課、作業(yè)批改、自習(xí)輔導(dǎo)、聽(tīng)課記錄、課后自我反思等；

紀(jì)律方面包含：餐廳、寢室、集會(huì)、課外活動(dòng)等；衛(wèi)生方面包含：寢室、教室、餐廳、辦公室、教師住室、清潔區(qū)、洗衣房、廁所等；

安全方面包含：門(mén)、窗、水、電，床板桌凳，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地、運(yùn)動(dòng)器材、設(shè)備維修、防火、防盜、假期值班等等。）

完善學(xué)校工作督導(dǎo)制度，對(duì)各部門(mén)工作進(jìn)行日常督導(dǎo)和定期專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)，并及時(shí)將督導(dǎo)結(jié)果以書(shū)面形式向校務(wù)辦公會(huì)議匯報(bào)。

督導(dǎo)個(gè)人工作計(jì)劃【篇10】

為進(jìn)一步貫徹《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》，全面落實(shí)傳染病的各項(xiàng)防治措施，有效的預(yù)防和控制傳染病的暴發(fā)流行，提高傳染病發(fā)現(xiàn)和診治水平，做好今年傳染病防治工作，在醫(yī)院分管院長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合我院實(shí)際情況特制定2015年傳染病防治工作計(jì)劃：

一、 認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家傳染病有關(guān)法律法規(guī)，健全規(guī)章制度

1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》及《傳染病報(bào)告制度》等其相關(guān)法規(guī)，以及衛(wèi)生行政部門(mén)和疾病預(yù)防控制中心制定的有關(guān)傳染病防治工作的要求和規(guī)定。

2、根據(jù)國(guó)家有關(guān)法規(guī)和條例，建立和健全醫(yī)院疫情管理和報(bào)告制度，組織制定各項(xiàng)疾病預(yù)防工作計(jì)劃，并組織實(shí)施。

二、 嚴(yán)格督促檢查,規(guī)范化管理

1、做好傳染病疫情管理和報(bào)告工作，有專(zhuān)職人員負(fù)責(zé)全院傳染病報(bào)告卡的收集、審核、上報(bào)、訂正工作。

2、傳染病病例報(bào)告：責(zé)任報(bào)告人在首次發(fā)現(xiàn)或診斷法定傳染病人、疑似病人及病原攜帶者時(shí)，應(yīng)立即認(rèn)真填寫(xiě)“傳染病報(bào)告卡”和“傳染病登記本”，并按規(guī)定的時(shí)限和程序上報(bào)。

3、傳染病信息網(wǎng)絡(luò)直報(bào)：根據(jù)疫情需要，專(zhuān)職疫情報(bào)告人員，將 “傳染病報(bào)告卡”與臨床科室上報(bào)結(jié)果和檢驗(yàn)科、放射科上

報(bào)結(jié)果進(jìn)行比對(duì)后通過(guò)國(guó)家傳染病疫情監(jiān)測(cè)信息系統(tǒng)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)報(bào)告。定期開(kāi)展傳染病的漏報(bào)檢查，進(jìn)一步加強(qiáng)傳染病報(bào)告時(shí)限的落實(shí)工作,必須做到各負(fù)其責(zé),抓好各個(gè)環(huán)節(jié)。

三、結(jié)核病防治工作

為進(jìn)一步加強(qiáng)結(jié)核病防治工作，結(jié)核病控制項(xiàng)目工作要求，加強(qiáng)項(xiàng)目工作的規(guī)范管理，項(xiàng)目人口覆蓋率達(dá)到100%， 治愈肺結(jié)核病人是控制結(jié)核疫情的最重要的措施。疑似結(jié)核病人及結(jié)核病人發(fā)現(xiàn)、轉(zhuǎn)診、督導(dǎo)及管理工作；對(duì)發(fā)現(xiàn)的結(jié)核病人及疑似結(jié)核病人及時(shí)對(duì)病人進(jìn)行轉(zhuǎn)診；網(wǎng)絡(luò)追蹤要求，對(duì)病人開(kāi)展追蹤工作，督促病人就診，提高病人發(fā)現(xiàn)率；按照縣CDC結(jié)防所要求，開(kāi)據(jù)轉(zhuǎn)診單，并作好相關(guān)記錄以備查。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)追蹤、結(jié)核項(xiàng)目管理及督導(dǎo)。

四、艾滋病預(yù)防控制工作

為進(jìn)一步搞好我鎮(zhèn)艾滋病防控工作，確保我鎮(zhèn)人民群眾的身體健康，根據(jù)《艾滋病防治條例》，按照上級(jí)部門(mén)要求，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際落實(shí)HIV陽(yáng)性育齡婦女及單陽(yáng)家庭的隨訪(fǎng)與管理，預(yù)防和切斷HIV經(jīng)母嬰途徑和家庭內(nèi)性傳播，積極掌握母嬰傳播及家庭內(nèi)性傳播的流行趨勢(shì)和特點(diǎn)，按照屬地管理的原則，對(duì)目標(biāo)人群采取“人盯人”的管理隨訪(fǎng)制度，進(jìn)一步完善聯(lián)系、隨訪(fǎng)和報(bào)告制度，確保目標(biāo)措施落到實(shí)處。

對(duì)于預(yù)防艾滋病母嬰傳播工作中HIV陽(yáng)性育齡婦女，目標(biāo)責(zé)任人必須嚴(yán)格按照《河南省預(yù)防艾滋病母嬰傳播工作方案》的要

求，及時(shí)進(jìn)行追蹤隨訪(fǎng)，并采取干預(yù)措施。要做好艾滋病預(yù)防控制工作，政府不但要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，還要按照國(guó)家“四免一關(guān)懷”政策，協(xié)調(diào)相關(guān)部門(mén)認(rèn)真落實(shí)好感染者及病人生活、醫(yī)療、子女入學(xué)困難，還應(yīng)加大資金投入，確保預(yù)防控制艾滋病工作的順利開(kāi)展。

五、加強(qiáng)各類(lèi)傳染病防治知識(shí)宣傳教育

1、利用“結(jié)核病宣傳日”、“國(guó)際禁毒日”、和“世界艾滋病日”的有利機(jī)會(huì)，利用設(shè)立的艾滋病防治主題宣傳欄以及其它形式進(jìn)行預(yù)防控制艾滋病知識(shí)的宣傳，同時(shí)，指導(dǎo)轄區(qū)內(nèi)醫(yī)療機(jī)構(gòu)及診所每季度至少開(kāi)展一次針對(duì)就診者的艾滋病防治專(zhuān)題講座；通過(guò)各種形式廣泛宣傳傳染病防治知識(shí)，利用院內(nèi)外宣傳欄、發(fā)放宣傳資料等方式宣傳傳染病防治知識(shí)，根據(jù)傳染病特點(diǎn)和季節(jié)性普及傳染病防治知識(shí)，提高人民群眾的防病知識(shí)和能力。

2、加強(qiáng)突發(fā)公共衛(wèi)生事件管理工作，提供及時(shí)、科學(xué)的防治決策信息，有效預(yù)防、及時(shí)控制和消除突發(fā)公共衛(wèi)生事件的危害，保障公眾身體健康與生命安全。

3、認(rèn)真做好上級(jí)衛(wèi)生行政部門(mén)對(duì)醫(yī)院的疫情管理和報(bào)告的檢查工作，配合疾病預(yù)防控制中心搞好疫情調(diào)查工作。

六、加強(qiáng)疫情管理，落實(shí)防治制度

完善傳染病防治工作獎(jiǎng)懲制度，認(rèn)真細(xì)致地落實(shí)門(mén)診日志登記工作，每月對(duì)各科室進(jìn)行傳染病報(bào)告檢查，查閱門(mén)診、急診日志病人登記，檢驗(yàn)科及放射科的陽(yáng)性登記本。確保全年傳染病防治工作做到無(wú)漏報(bào)。

七、醫(yī)院要加強(qiáng)對(duì)科室的傳染病防治工作的技術(shù)指導(dǎo)，督促健全各項(xiàng)管理制度，規(guī)范門(mén)診日志記錄，提高疫情信息報(bào)告質(zhì)量。報(bào)告及時(shí)率和傳染病報(bào)告卡填寫(xiě)完整率、準(zhǔn)確率必須達(dá)100%。

督導(dǎo)個(gè)人工作計(jì)劃【篇11】

全面深化教育督導(dǎo)機(jī)制體制改革，進(jìn)一步完善教育督導(dǎo)評(píng)估制度，強(qiáng)化教育督導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)，扎實(shí)推進(jìn)責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作，通過(guò)依法督導(dǎo)促進(jìn)學(xué)校依法治校、教師依法從教，建立完善督導(dǎo)常規(guī)，推進(jìn)教育督導(dǎo)信息化建設(shè)，不斷提升教育督導(dǎo)工作實(shí)效，更好地服務(wù)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展和教育強(qiáng)縣建設(shè)。

1、認(rèn)真做好縣級(jí)教育“兩項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估考核”迎市初評(píng)工作。根據(jù)《關(guān)于公布湖南省縣級(jí)人民政府教育工作督導(dǎo)評(píng)估規(guī)劃的通知》（湘政教督〔20xx〕1號(hào)）、《關(guān)于印發(fā)的通知》的安排和要求，我縣將接受市督導(dǎo)評(píng)估。為切實(shí)做好此項(xiàng)工作，積極籌備成立縣自查自評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，認(rèn)真對(duì)照督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)開(kāi)展自查自評(píng)，協(xié)調(diào)各部門(mén)、單位扎實(shí)做好各項(xiàng)迎檢工作，確保我縣“兩項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估考核”工作順利通過(guò)市初評(píng)，為迎接省第三輪縣級(jí)教育工作“兩項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估考核”打好基礎(chǔ)。湖南省縣級(jí)人民政府教育工作督導(dǎo)評(píng)估方案>

2、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校督導(dǎo)評(píng)價(jià)體系建設(shè)。建立完善校內(nèi)督導(dǎo)工作制度，改革創(chuàng)新督學(xué)責(zé)任區(qū)運(yùn)行機(jī)制，扎實(shí)推進(jìn)責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)，努力探索一條符合桂陽(yáng)實(shí)際的督學(xué)路子，實(shí)現(xiàn)工作制度化、督學(xué)常態(tài)化、效果明顯化，促進(jìn)學(xué)校規(guī)范辦學(xué)、科學(xué)管理、內(nèi)涵發(fā)展，積極創(chuàng)建全國(guó)中小學(xué)責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作示XX縣。修訂完善《XX縣20xx年度學(xué)校目標(biāo)管理評(píng)估方案》，探索建立督導(dǎo)評(píng)估信息化平臺(tái)，把依法治校能力和水平作為評(píng)價(jià)學(xué)校的重要內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)校樹(shù)立正確的辦學(xué)理念，依法依規(guī)辦學(xué)，不斷提升學(xué)校管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量。

3、積極啟動(dòng)新一輪學(xué)前教育督導(dǎo)評(píng)估工作。制定出臺(tái)《XX縣20xx―20xx年幼兒園督導(dǎo)評(píng)估規(guī)劃》，根據(jù)《XX市幼兒園督導(dǎo)評(píng)估方案（試行）》和《XX市幼兒園督導(dǎo)評(píng)估細(xì)則與辦法（試行）》等有關(guān)文件精神與要求，對(duì)列入20督導(dǎo)評(píng)估對(duì)象的幼兒園進(jìn)行督導(dǎo)評(píng)估。同時(shí)，積極指導(dǎo)省、市示范性幼兒園做好迎市督導(dǎo)評(píng)估各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

4、認(rèn)真開(kāi)展義務(wù)教育均衡發(fā)展監(jiān)測(cè)工作。根據(jù)《湖南省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施辦法（試行）》（湘教發(fā)[]61號(hào)）文件精神，積極組織縣、校各級(jí)監(jiān)測(cè)員認(rèn)真開(kāi)展年全縣義務(wù)教育均衡發(fā)展監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)的采集、審核、整理、分析等工作，形成有價(jià)值的監(jiān)測(cè)報(bào)告，為縣委、縣政府科學(xué)決策、均衡配置教育資源提供翔實(shí)依據(jù)，不斷促進(jìn)全縣義務(wù)教育均衡發(fā)展。

5、扎實(shí)做好村小合格學(xué)校、為民辦實(shí)事項(xiàng)目校（園）督導(dǎo)評(píng)估工作。根據(jù)《湖南省小學(xué)教學(xué)點(diǎn)合格學(xué)校建設(shè)驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)》和《湖南省農(nóng)村公辦幼兒園驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)》，指導(dǎo)敖泉鎮(zhèn)光路小學(xué)等40所村小合格學(xué)校創(chuàng)建單位、荷葉鎮(zhèn)中心幼兒園等3所農(nóng)村公辦幼兒園實(shí)事項(xiàng)目園建設(shè)單位，認(rèn)真做好自查自評(píng)及申報(bào)工作。積極組織開(kāi)展縣級(jí)評(píng)估驗(yàn)收，督促各創(chuàng)建校（園）針對(duì)存在的問(wèn)題制定整改方案，切實(shí)整改到位，確保順利通過(guò)省、市評(píng)估驗(yàn)收。

6、積極開(kāi)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）教育工作、開(kāi)學(xué)工作等專(zhuān)項(xiàng)督查。不斷完善鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）教育工作督導(dǎo)評(píng)估考核機(jī)制，加大評(píng)估考核結(jié)果運(yùn)用力度，促進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府（街道辦事處）及其黨政主要領(lǐng)導(dǎo)更好地依法履行教育職責(zé)。組織開(kāi)展春、秋季開(kāi)學(xué)工作督查和對(duì)各中小學(xué)校辦學(xué)行為、民主管理、校務(wù)公開(kāi)、食堂管理等教育熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題的專(zhuān)項(xiàng)督查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)辦學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題，努力化解各種矛盾，促進(jìn)全縣教育事業(yè)科學(xué)、內(nèi)涵發(fā)展。

1、切實(shí)加強(qiáng)教育督導(dǎo)組織領(lǐng)導(dǎo)。積極爭(zhēng)取縣委、縣政府和教育行政部門(mén)的高度重視和大力支持，不斷加大督學(xué)責(zé)任區(qū)工作經(jīng)費(fèi)投入，進(jìn)一步改善責(zé)任督學(xué)的辦公條件。認(rèn)真籌備召開(kāi)XX縣教育督導(dǎo)委員會(huì)第一次全體會(huì)議，印發(fā)《XX縣人民政府教育督導(dǎo)委員會(huì)成員單位教育督導(dǎo)工作職責(zé)（試行）》，營(yíng)造良好的教育督導(dǎo)工作環(huán)境，進(jìn)一步凝聚建設(shè)教育強(qiáng)縣強(qiáng)大合力。

2、牢固樹(shù)立教育督導(dǎo)良好形象。進(jìn)一步鞏固黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)成果，切實(shí)強(qiáng)化政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高督導(dǎo)工作人員的理論水平、政治素質(zhì)與黨性修養(yǎng)。進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，積極深入基層開(kāi)展調(diào)查研究，主動(dòng)為學(xué)校發(fā)展出謀劃策、排憂(yōu)解難，為領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策提供依據(jù)。認(rèn)真貫徹落實(shí)《廉政準(zhǔn)則》和《湖南省教育督導(dǎo)人員行為規(guī)范》，完善督導(dǎo)評(píng)估責(zé)任制度，規(guī)范教育督導(dǎo)評(píng)估行為，牢固樹(shù)立教育督導(dǎo)良好形象。

3、扎實(shí)推進(jìn)責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)。深入推進(jìn)督學(xué)責(zé)任區(qū)建設(shè)，探索建立基于學(xué)校需求的教育督導(dǎo)，重點(diǎn)圍繞辦學(xué)條件、教育教學(xué)、教師隊(duì)伍建設(shè)、安全教育及管理、村小建設(shè)及管理等開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)，推動(dòng)相關(guān)問(wèn)題的有效解決。創(chuàng)新督學(xué)責(zé)任區(qū)工作方式，圍繞全縣教育的重點(diǎn)工作、中心工作以及一些熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，實(shí)施督學(xué)責(zé)任區(qū)交叉督導(dǎo)。嚴(yán)格落實(shí)申報(bào)備案、團(tuán)隊(duì)分工、制定方案、準(zhǔn)備工作、收集信息、現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估、形成報(bào)告并反饋等工作步驟，提高督導(dǎo)工作實(shí)效，狠抓問(wèn)題整改落實(shí)，強(qiáng)化督導(dǎo)結(jié)果運(yùn)用。

4、大力加強(qiáng)督學(xué)隊(duì)伍能力建設(shè)。進(jìn)一步加強(qiáng)督學(xué)隊(duì)伍的培訓(xùn)和管理，建立健全督學(xué)培訓(xùn)常態(tài)化機(jī)制，采取“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式，通過(guò)選派督學(xué)參加國(guó)家、省、市等崗位能力培訓(xùn)，每月開(kāi)展一次業(yè)務(wù)培訓(xùn)、交流，每期舉辦一次專(zhuān)業(yè)知識(shí)培訓(xùn)班，每年舉行一次業(yè)務(wù)知識(shí)考試等，不斷提升督學(xué)隊(duì)伍的綜合業(yè)務(wù)水平和督導(dǎo)工作能力。認(rèn)真落實(shí)督學(xué)資格認(rèn)證制度，積極引導(dǎo)督學(xué)通過(guò)考試取得督學(xué)資格證。

5、積極推進(jìn)教育督導(dǎo)信息化建設(shè)。根據(jù)省、市教育信息化建設(shè)部署，積極推進(jìn)教育督導(dǎo)信息化建設(shè)。充分利用教育信息化的學(xué)校、班級(jí)、教師、學(xué)生等網(wǎng)絡(luò)空間資源，探索建立學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估信息化平臺(tái)，將信息化與教育督導(dǎo)工作深度融合。積極引導(dǎo)、鼓勵(lì)督學(xué)建立個(gè)人學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)空間，強(qiáng)化督學(xué)之間的溝通和交流。進(jìn)一步辦好桂陽(yáng)教育督導(dǎo)網(wǎng)，積極做好對(duì)外宣傳工作，不斷提升教育督導(dǎo)的社會(huì)影響力。

督導(dǎo)個(gè)人工作計(jì)劃【篇12】

一、指導(dǎo)思想

二、主要工作

1、迎好省20__年度課程實(shí)施水平評(píng)估工作。

2、迎好濰坊市教育督導(dǎo)工作。

2、全面做好青州市20__年度教育督導(dǎo)和教育視導(dǎo)工作。

三、工作措施

1、加強(qiáng)督導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)。做好一年一度的督導(dǎo)專(zhuān)題培訓(xùn)工作，采取行之有效的方法，確定應(yīng)知實(shí)用的內(nèi)容，圍繞上級(jí)部門(mén)工作重點(diǎn)，實(shí)行多層面的對(duì)外交流，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)自身建設(shè)，提高督導(dǎo)工作的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，建設(shè)一支熟識(shí)基礎(chǔ)教育工作、政治素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的督導(dǎo)隊(duì)伍。

2、創(chuàng)新工作思路，加大整改力度，全面做好督導(dǎo)迎查工作。在20__年整改準(zhǔn)備工作的基礎(chǔ)上，多角度、多層次召開(kāi)會(huì)議，學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)通知精神，安排部署迎查工作;對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真開(kāi)展自評(píng)、整改工作，撰寫(xiě)自評(píng)報(bào)告，做好迎查材料和現(xiàn)場(chǎng)的準(zhǔn)備工作;依據(jù)迎查實(shí)際，組織一次檔案管理現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，爭(zhēng)取高分通過(guò)各級(jí)督導(dǎo)評(píng)估。

3、結(jié)合教育局重點(diǎn)工作，開(kāi)展扎實(shí)有效的活動(dòng)，促進(jìn)素質(zhì)教育健康發(fā)展，積極完成市政府教育督導(dǎo)室和教育局黨委安排的其他工作任務(wù)。

四、工作目標(biāo)

通過(guò)以上措施，實(shí)現(xiàn)五個(gè)目標(biāo)：

一是強(qiáng)化督導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高督導(dǎo)水平;

二是逐步完善教育督導(dǎo)制度，使教育督導(dǎo)更加規(guī)范化、法制化;

三是高質(zhì)量通過(guò)各級(jí)綜合督導(dǎo)評(píng)估;

四是全面落實(shí)以校為主的教育管理體制，為教育提供快速發(fā)展的良好環(huán)境;

五是規(guī)范教育行為，促進(jìn)我校素質(zhì)教育健康實(shí)施。

教學(xué)督導(dǎo)工作計(jì)劃模板

想要在工作上為自己定下更高的目標(biāo)和要求，為了下一個(gè)目標(biāo)更好的完成，我們需要制定工作計(jì)劃了。通過(guò)工作計(jì)劃，可以使一些支配性工作及并行工作得到及對(duì)的安排。有沒(méi)有一篇目標(biāo)明確、內(nèi)容清晰明了的工作計(jì)劃呢？小編特地為大家精心收集和整理了“教學(xué)督導(dǎo)工作計(jì)劃模板”，供你閱讀參考，并請(qǐng)收藏本頁(yè)面！

教學(xué)督導(dǎo)工作計(jì)劃 篇1

開(kāi)展教學(xué)督導(dǎo)是加強(qiáng)教育教學(xué)管理、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控、提高教師教學(xué)水平的有效途徑。根據(jù)學(xué)校創(chuàng)建省級(jí)示范性中等職業(yè)學(xué)校的目標(biāo)和要求，為進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校教學(xué)風(fēng)格和學(xué)風(fēng)的根本改善，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)過(guò)程和教學(xué)質(zhì)量的檢查、評(píng)估和指導(dǎo)，保證教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高，確保創(chuàng)建省級(jí)示范性中等職業(yè)學(xué)校目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，特制定本學(xué)期教學(xué)督導(dǎo)工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

圍繞創(chuàng)建省級(jí)示范性中等職業(yè)學(xué)校，要牢固樹(shù)立“教學(xué)質(zhì)量是人才培養(yǎng)的核心”的質(zhì)量意識(shí)，堅(jiān)持以“指導(dǎo)”為主的原則，將“督導(dǎo)”與“指導(dǎo)”相結(jié)合，加大工作力度，采取有效措施，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量管理，積極探索教學(xué)督導(dǎo)的新思路和新方法。實(shí)施多方面、多環(huán)節(jié)、多形式的督導(dǎo)，有效控制教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)良好教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量整體提高，確保創(chuàng)建省級(jí)示范性中等職業(yè)學(xué)校目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

二、工作重點(diǎn)

1 、加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)、省級(jí)精品課程和校級(jí)精品課程建設(shè)的監(jiān)督和指導(dǎo)。

2、加強(qiáng)教師日常教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，改進(jìn)教學(xué)方法和手段，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

3、加強(qiáng)

8、做好青年教師的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)和教學(xué)指導(dǎo)工作，提高青年教師的專(zhuān)業(yè)水平。

三、主要工作內(nèi)容

1、隨機(jī)檢查講座。講課的重點(diǎn)主要是這學(xué)期授課的老師，隨機(jī)抽樣是聽(tīng)課的主要方式。教學(xué)督導(dǎo)每周至少參加4次講座。

2、進(jìn)行質(zhì)量評(píng)估。通過(guò)傾聽(tīng)和評(píng)價(jià)，加強(qiáng)課堂教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)督，實(shí)事求是地反映教師的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果。

3、提高學(xué)生對(duì)教學(xué)的評(píng)價(jià)。進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)評(píng)價(jià)形式，能夠系統(tǒng)全面地反映學(xué)生對(duì)教師的公正評(píng)價(jià)。認(rèn)真組織學(xué)生評(píng)教。

4、加強(qiáng)溝通和反饋。督學(xué)應(yīng)通過(guò)課后評(píng)論、書(shū)面反饋、召開(kāi)座談會(huì)等方式與被督導(dǎo)教師溝通。充分聽(tīng)取課程教學(xué)方案的設(shè)計(jì)和實(shí)施思路，對(duì)教學(xué)改革的建議和意見(jiàn)給予反饋。

5、通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、個(gè)別訪(fǎng)談、座談會(huì)等形式，及時(shí)了解學(xué)生對(duì)教師教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)需求的評(píng)價(jià)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。

6、隨時(shí)抽查學(xué)生上課和實(shí)習(xí)訓(xùn)練，注重學(xué)風(fēng)建設(shè)。

7、成立重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)，進(jìn)一步修訂完善重點(diǎn)學(xué)科培養(yǎng)方案。

8、督促已立項(xiàng)的研究項(xiàng)目按照研究計(jì)劃分階段完成研究任務(wù)。

9、在教研室開(kāi)展深入研究，主要針對(duì)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高、學(xué)生專(zhuān)業(yè)核心能力的形成和培養(yǎng)以及教學(xué)管理等方面?？偨Y(jié)調(diào)研中的相關(guān)信息，并及時(shí)反饋給相關(guān)職能部門(mén)和領(lǐng)導(dǎo)。

10、定期報(bào)告教學(xué)督導(dǎo)情況，及時(shí)反映學(xué)校教育、教學(xué)和管理的實(shí)際情況。

四、主要措施

1、督導(dǎo)辦成員認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)教育教學(xué)理論，努力提高督導(dǎo)水平。

2、深入教師，傾聽(tīng)他們的聲音和意見(jiàn)。

3、深入學(xué)生，了解他們對(duì)老師的評(píng)價(jià)和要求。

4、及時(shí)溝通老師的想法和領(lǐng)導(dǎo)的要求，協(xié)調(diào)干群關(guān)系。

5、出去學(xué)習(xí)一下其他學(xué)校的教學(xué)督導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。

6、認(rèn)真填寫(xiě)各種清單，做好教學(xué)督導(dǎo)原始數(shù)據(jù)的積累。

五、具體安排

1、全程隨機(jī)檢查講課，全校所有老師至少會(huì)檢查一節(jié)課的教學(xué)。

2、第二周是教案教案抽查活動(dòng)周，是檢查全校教師的教案教案和教研組的工作計(jì)劃。

3、第五周是高級(jí)教師示范課教學(xué)活動(dòng)周，要求全校所有教師至少聽(tīng)一節(jié)高級(jí)教師示范課。

4、第七周是學(xué)科專(zhuān)業(yè)案例教學(xué)與研究的活動(dòng)周，要求每位40歲以下的教師都要上一節(jié)案例教學(xué)與研究課。

5、第九周是教學(xué)檢查和學(xué)生評(píng)教周，進(jìn)行期中教學(xué)檢查，組織學(xué)生評(píng)教。

6、第十四周是中青年教師培訓(xùn)周，組織相關(guān)教師培訓(xùn)新的教育理念和新的教學(xué)技能。

7、第十六周是青年教師基本教學(xué)技能競(jìng)賽活動(dòng)周，具體內(nèi)容為35歲及以下青年教師課件制作競(jìng)賽。

8、第18周是期末教學(xué)檢查活動(dòng)周，用于期末教學(xué)檢查和優(yōu)秀教案評(píng)選。

9、重點(diǎn)工程建設(shè)。2月底，我們將完成對(duì)主要專(zhuān)業(yè)人員培訓(xùn)計(jì)劃的修訂。爭(zhēng)取在3月底前完成省級(jí)優(yōu)秀專(zhuān)業(yè)、精品課程、專(zhuān)業(yè)帶頭人三個(gè)項(xiàng)目的年度建設(shè)計(jì)劃。

10、課題研究。根據(jù)研究計(jì)劃，研究任務(wù)已分階段完成。爭(zhēng)取在4月份完成一個(gè)市級(jí)項(xiàng)目的申報(bào)。

教學(xué)督導(dǎo)工作計(jì)劃 篇2

為切實(shí)配合好學(xué)校疫情期間線(xiàn)上教學(xué)工作，監(jiān)控教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)《凱里學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)工作辦法》，特制定本計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校20xx年工作要點(diǎn)為依據(jù)，完善質(zhì)量監(jiān)控體系，強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控意識(shí)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量管理的科學(xué)化、規(guī)范化及拓寬督導(dǎo)工作的深度和廣度，加快督導(dǎo)工作提檔升級(jí)。認(rèn)真履行督教、督學(xué)、督管工作職責(zé)，把教學(xué)督導(dǎo)工作與規(guī)范管理、深化教學(xué)改革和質(zhì)量提高相結(jié)合，全方位做好教學(xué)督導(dǎo)工作。堅(jiān)持教學(xué)督導(dǎo)工作的改革創(chuàng)新，夯實(shí)責(zé)任，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，常規(guī)工作抓實(shí)抓細(xì)，重點(diǎn)工作抓緊抓狠，創(chuàng)新工作抓穩(wěn)抓成，敢督真評(píng)善導(dǎo)，不斷提升督導(dǎo)工作水平，進(jìn)一步鞏固我校良好的教風(fēng)學(xué)風(fēng)，促進(jìn)我校人才培養(yǎng)質(zhì)量持續(xù)提升。

二、主要任務(wù)

（一）督教

1.聽(tīng)課。堅(jiān)持小組集中聽(tīng)課與分散聽(tīng)課相結(jié)合，加大聽(tīng)課的覆蓋面。延學(xué)不延教，督導(dǎo)不停步。

2.評(píng)課。教學(xué)督導(dǎo)專(zhuān)家聽(tīng)課后應(yīng)及時(shí)與被聽(tīng)課教師交流、溝通，充分聽(tīng)取授課教師對(duì)課程教學(xué)實(shí)施情況的說(shuō)明，反饋聽(tīng)課的建議和意見(jiàn)，幫助授課教師及時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和改進(jìn)教學(xué)方法，以促進(jìn)課堂教學(xué)效果的提高。

3.反饋。通過(guò)看、聽(tīng)、查等形式，查找教學(xué)活動(dòng)中存在的問(wèn)題，及時(shí)向?qū)W校主管領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處、教育研究與評(píng)建中心反饋，并跟蹤整改情況。

（二）督學(xué)

深入課堂，檢查學(xué)生到課、聽(tīng)課、參與教學(xué)互動(dòng)等情況，促進(jìn)實(shí)施學(xué)生課堂無(wú)手機(jī)、教室前排無(wú)空坐、學(xué)生無(wú)遲早退的“三無(wú)”課堂。提出加強(qiáng)學(xué)生管理、促進(jìn)學(xué)風(fēng)轉(zhuǎn)變的意見(jiàn)、建議。

（三）督管

1.配合好相關(guān)部門(mén)進(jìn)行期初、期中、期末教學(xué)檢查等。

2.協(xié)助各教學(xué)分院、部門(mén)的教學(xué)管理情況實(shí)施檢查，并及時(shí)提出改進(jìn)意見(jiàn)和建議。

3.開(kāi)展20xx年春季線(xiàn)上教學(xué)工作滿(mǎn)意度調(diào)查，掌握學(xué)生對(duì)學(xué)校教育教學(xué)和管理工作的意見(jiàn)、建議。

4.對(duì)期末考試管理進(jìn)行督導(dǎo)巡視，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)反饋。

（四）其它任務(wù)

1.教學(xué)督導(dǎo)會(huì)議。督導(dǎo)團(tuán)期初召開(kāi)督導(dǎo)工作會(huì)，啟動(dòng)新學(xué)期督導(dǎo)團(tuán)工作；期末召開(kāi)督導(dǎo)工作總結(jié)會(huì)，總結(jié)本學(xué)期的教學(xué)督導(dǎo)工作所取得的成績(jī)和存在的不足。

2.撰寫(xiě)教學(xué)督導(dǎo)通報(bào)。（1）各督導(dǎo)組長(zhǎng)每月綜合匯總本組督導(dǎo)情況上交督導(dǎo)團(tuán)，督導(dǎo)團(tuán)每月對(duì)教學(xué)督導(dǎo)情況進(jìn)行通報(bào)，總結(jié)成績(jī)，透視問(wèn)題，督促整改，強(qiáng)化追蹤檢查，做實(shí)督導(dǎo)-反饋-追蹤；（2）專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)工作通報(bào)。

3.深入開(kāi)展教育研究工作。一是抓好教育研究系列講座或公開(kāi)課的組織工作；二是結(jié)合學(xué)校實(shí)際，對(duì)教學(xué)活動(dòng)的全過(guò)程進(jìn)行有針對(duì)性的研究。

4.撰寫(xiě)教學(xué)督導(dǎo)工作簡(jiǎn)訊。對(duì)教學(xué)督導(dǎo)重點(diǎn)工作、教育教學(xué)工作亮點(diǎn)、教學(xué)工作薄弱環(huán)節(jié)、教育教學(xué)改革進(jìn)展、專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)情況以及教育教學(xué)督導(dǎo)研究新成果等進(jìn)行及時(shí)報(bào)道。

5.做好教學(xué)督導(dǎo)團(tuán)工作資料歸檔。教學(xué)督導(dǎo)團(tuán)辦公室負(fù)責(zé)督導(dǎo)資料的歸檔工作，將督導(dǎo)月通報(bào)、督導(dǎo)簡(jiǎn)訊、工作總結(jié)、校領(lǐng)導(dǎo)及督導(dǎo)專(zhuān)家聽(tīng)課記錄等督導(dǎo)材料進(jìn)行收集、分類(lèi)整理歸檔。

6.編制《2019-20xx學(xué)年度第二學(xué)期教學(xué)督導(dǎo)工作資料匯編》。

7.撰寫(xiě)《2019-20xx學(xué)年度教學(xué)督導(dǎo)分析報(bào)告》。

三、工作計(jì)劃

（一）工作實(shí)施

1. 督導(dǎo)團(tuán)根據(jù)每個(gè)專(zhuān)家的工作性質(zhì)和專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，分成三個(gè)督導(dǎo)小組分別開(kāi)展工作，由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)本組工作的開(kāi)展與協(xié)調(diào)。

2. 各督導(dǎo)組在所負(fù)責(zé)范圍內(nèi)，根據(jù)各教學(xué)分院的專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃及教學(xué)課表，組織“隨機(jī)” 聽(tīng)課（包括理論課、實(shí)驗(yàn)課及實(shí)踐課）。

3.有組織地開(kāi)展實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)督導(dǎo)。

（二）人員分組

1. 文科組（人文學(xué)院、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、旅游學(xué)院）

人員xx

2. 理科組（理學(xué)院、大健康學(xué)院、大數(shù)據(jù)工程學(xué)院、建筑工程學(xué)院）

人員：xx

3. 綜合組（音樂(lè)與舞蹈學(xué)院、美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院、體育學(xué)院、教育科學(xué)學(xué)院）

人員：xx

、工作要求

1. 各督導(dǎo)組長(zhǎng)須在期初將本學(xué)期督導(dǎo)工作計(jì)劃，期末督導(dǎo)工作總結(jié)交至督導(dǎo)團(tuán)辦公室；

2. 督導(dǎo)專(zhuān)家在聽(tīng)課時(shí)，查驗(yàn)教師的教學(xué)文件是否齊備及規(guī)范，課后須及時(shí)與與被聽(tīng)課教師交流、溝通，充分聽(tīng)取授課教師對(duì)課程教學(xué)實(shí)施情況的說(shuō)明，反饋聽(tīng)課的建議和意見(jiàn)；

3. 加強(qiáng)與學(xué)生的溝通，了解、聽(tīng)取學(xué)生對(duì)教學(xué)的反映、要求。

4. 按學(xué)校要求，校督導(dǎo)團(tuán)專(zhuān)家每月聽(tīng)課4節(jié)以上，對(duì)開(kāi)設(shè)實(shí)驗(yàn)課的分院，實(shí)驗(yàn)課的聽(tīng)課節(jié)次要占三分之一左右。

5. 督導(dǎo)過(guò)程中要重視原始材料的收集，填寫(xiě)好“聽(tīng)課記錄表”，學(xué)期結(jié)束交督導(dǎo)團(tuán)辦公室存檔。

6. 各督導(dǎo)組本學(xué)期至少要開(kāi)展1次實(shí)習(xí)工作督導(dǎo)，并寫(xiě)出簡(jiǎn)訊。

教學(xué)督導(dǎo)工作計(jì)劃 篇3

根據(jù)xx師范大學(xué)教務(wù)處XX年度工作要點(diǎn)以及《xx師范大學(xué)教學(xué)督導(dǎo)委員會(huì)工作條例》，特制定本年度我校教學(xué)督導(dǎo)委員會(huì)工作計(jì)劃。

一、工作目標(biāo)

認(rèn)真檢查和維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序，形成學(xué)校良好的教學(xué)氛圍和環(huán)境；加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，保證教學(xué)過(guò)程和各個(gè)環(huán)節(jié)能按規(guī)范進(jìn)行，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高；通過(guò)課堂聽(tīng)課、教學(xué)檢查，發(fā)現(xiàn)全校教學(xué)工作的亮點(diǎn)，并在全校積極推廣和實(shí)施；利用師生調(diào)查座談、課堂聽(tīng)課后師生交流，注意傾聽(tīng)校內(nèi)師生對(duì)教學(xué)工作的意見(jiàn)和建議，并及時(shí)反饋給學(xué)校教學(xué)主管部門(mén)和領(lǐng)導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)工作內(nèi)涵式發(fā)展。

二、工作形式

主要通過(guò)隨機(jī)課堂聽(tīng)課、實(shí)踐調(diào)查、學(xué)生調(diào)查座談、教師調(diào)查座談、教學(xué)檢查、工作抽查、作業(yè)抽查、文本審核等形式，完成預(yù)期工作任務(wù)。

根據(jù)計(jì)劃所列專(zhuān)題，進(jìn)行以專(zhuān)題項(xiàng)目為導(dǎo)向的工作方式，通過(guò)小組討論、大會(huì)研究等形式，實(shí)施項(xiàng)目計(jì)劃和安排，完成所研究項(xiàng)目必要的調(diào)研報(bào)告等。

三、工作內(nèi)容

（一）常規(guī)工作

1.常規(guī)聽(tīng)課檢查

委員通過(guò)實(shí)踐調(diào)研和隨機(jī)聽(tīng)課等方式，對(duì)所負(fù)責(zé)院（部）的教師教學(xué)水平和學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評(píng)估，提出建議和意見(jiàn)，指導(dǎo)教師努力提高課堂教學(xué)水平，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。

通過(guò)聽(tīng)課檢查，主要了解教師的講授與教案（包括電子教案）準(zhǔn)備情況，學(xué)生的到課率、評(píng)價(jià)、作業(yè)完成與教師批改等情況。要做好課堂聽(tīng)課記錄并認(rèn)真填寫(xiě)“教學(xué)督導(dǎo)委員聽(tīng)課情況反饋表”，將了解的情況和建議通過(guò)教務(wù)處，及時(shí)轉(zhuǎn)達(dá)給相關(guān)院（部）和教師。

本學(xué)期聽(tīng)課重點(diǎn)為：（1）通識(shí)教育選修課；（2）外聘本科生任課教師的課程；（3）XX年擬晉升教授、副教授人員的課程；（4）新進(jìn)教師試講課。

同時(shí)，注意抓好各院（部）教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)的質(zhì)量監(jiān)控工作，關(guān)注提高學(xué)生實(shí)踐能力的新舉措，切實(shí)促進(jìn)和提高我校的本科教學(xué)質(zhì)量。重點(diǎn)做好全員聽(tīng)課評(píng)課檢查工作。

2.學(xué)校安排的其他工作

協(xié)助學(xué)校教務(wù)處進(jìn)一步加強(qiáng)本科教學(xué)管理工作，做好各主要教學(xué)環(huán)節(jié)的質(zhì)量監(jiān)督工作，承擔(dān)教務(wù)處委托的教學(xué)管理、研究、評(píng)估及檢查等工作任務(wù)。

（二）重點(diǎn)工作

為了推進(jìn)以質(zhì)量提升為核心的內(nèi)涵式發(fā)展，本學(xué)期要加強(qiáng)對(duì)部分薄弱環(huán)節(jié)的質(zhì)量監(jiān)控。

1.隨機(jī)抽查課堂教學(xué)

做好所負(fù)責(zé)院系和全校課堂教學(xué)質(zhì)量隨機(jī)檢查工作，指導(dǎo)教師努力提高課堂教學(xué)水平。按照委員所聯(lián)系學(xué)院，隨機(jī)選聽(tīng)任課老師的教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)情況重點(diǎn)了解教師講授情況、教案（包括電子教案）準(zhǔn)備情況、學(xué)生到課率、學(xué)生作業(yè)完成和教師批改以及學(xué)生對(duì)授課教師的意見(jiàn)和總體評(píng)價(jià)等情況。要做好課堂聽(tīng)課記錄并認(rèn)真填寫(xiě)“教學(xué)督導(dǎo)委員聽(tīng)課情況反饋表”，將了解到的情況和建議通過(guò)教務(wù)處，及時(shí)轉(zhuǎn)達(dá)給相關(guān)院系和教師。

2.指導(dǎo)青年教師賽教與青年教師教學(xué)能力提升

做好各學(xué)院XX歲以下青年教師賽教情況的檢查、評(píng)估和指導(dǎo)工作，推動(dòng)青年教師教學(xué)能力提升。

3.教師職稱(chēng)晉升教學(xué)評(píng)審

進(jìn)一步完善我校教師職稱(chēng)評(píng)聘中的教學(xué)考核方案，積極做好本年度教師晉升職稱(chēng)人員的教學(xué)評(píng)估與檢查工作，配合教務(wù)處完成科學(xué)、公正、準(zhǔn)確的教師教學(xué)評(píng)價(jià)。

4.新進(jìn)教師教學(xué)能力的評(píng)價(jià)

代表教務(wù)處，參加學(xué)校引進(jìn)教師的教學(xué)試講，從教育教學(xué)理想信念和教育教學(xué)能力水平等方面對(duì)擬引進(jìn)人才進(jìn)行評(píng)價(jià)，為學(xué)校教師引進(jìn)工作提供參考和建議。

四、委員職責(zé)任務(wù)

1.以獨(dú)立聽(tīng)課或小組集體聽(tīng)課等形式，完成各自主要負(fù)責(zé)的院（部）以及相關(guān)院（部）的課堂聽(tīng)課并簽寫(xiě)聽(tīng)課情況反饋表，工作量不少于XX節(jié)課。

2.根據(jù)委員會(huì)以及所在小組工作安排，積極參加學(xué)校組織的實(shí)習(xí)基地調(diào)查、檢查等工作任務(wù)。

3.根據(jù)學(xué)期專(zhuān)題項(xiàng)目工作安排，積極參加并撰寫(xiě)專(zhuān)題教學(xué)調(diào)查任務(wù)，完成所承擔(dān)的教學(xué)調(diào)研報(bào)告任務(wù)。

4.根據(jù)學(xué)校教學(xué)主管部門(mén)工作安排，積極參加學(xué)校職稱(chēng)評(píng)定教學(xué)考核等工作任務(wù)。

5.通過(guò)聽(tīng)課、調(diào)查等實(shí)踐工作，積極撰寫(xiě)以個(gè)人或小組名義的教學(xué)意見(jiàn)與建議等。

附件1：XX-20xx學(xué)年學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)委員聯(lián)系院（部）安排.doc

附件2：xx師范大學(xué)教學(xué)督導(dǎo)委員聽(tīng)課情況反饋表.doc

xx師范大學(xué)教學(xué)督導(dǎo)委員會(huì)

XX年X月X日

教學(xué)督導(dǎo)工作計(jì)劃 篇4

開(kāi)展教學(xué)督導(dǎo)工作，是強(qiáng)化教育教學(xué)管理，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，提高教師教學(xué)水平的有效方法和途徑。為了進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的根本性好轉(zhuǎn)，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)過(guò)程和教學(xué)質(zhì)量的檢查、評(píng)價(jià)和指導(dǎo)工作，確保教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高，特制定本學(xué)期教學(xué)督導(dǎo)工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

牢固樹(shù)立“推行素質(zhì)教育提高教學(xué)質(zhì)量”的辦學(xué)意識(shí)，堅(jiān)持以“導(dǎo)”為主，“督”與“導(dǎo)”結(jié)合的原則，加大力度，采取有效措施，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量管理，積極探索教學(xué)督導(dǎo)工作的新思路和新方法。實(shí)行多側(cè)面、多環(huán)節(jié)、多形式的督導(dǎo)，以實(shí)現(xiàn)對(duì)教學(xué)質(zhì)量的有效控制，推動(dòng)良好教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),促進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

二、工作重點(diǎn)

1、加強(qiáng)教師常規(guī)教學(xué)的質(zhì)量督導(dǎo)，改進(jìn)教學(xué)方法和教學(xué)手段，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

2、加強(qiáng)對(duì)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的督查，樹(shù)立優(yōu)良的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，確保正常教學(xué)秩序。

3、重點(diǎn)做好學(xué)生評(píng)教中問(wèn)題突出教師的跟蹤督導(dǎo)和整改幫扶工作。

4、做好對(duì)各教研室執(zhí)行教學(xué)制度和計(jì)劃情況的監(jiān)督檢查，促進(jìn)教學(xué)管理工作規(guī)范化建設(shè)穩(wěn)步發(fā)展。

5、結(jié)合新課標(biāo)學(xué)習(xí)、教學(xué)方法改革等方面，積極開(kāi)展針對(duì)性較強(qiáng)的專(zhuān)題教學(xué)調(diào)研活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)已經(jīng)立項(xiàng)課題的課題研究督導(dǎo)。

6、認(rèn)真做好青年教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和教學(xué)指導(dǎo)工作，提升青年教師的業(yè)務(wù)水平。

三、主要工作內(nèi)容

1、隨機(jī)抽查聽(tīng)課。聽(tīng)課的重點(diǎn)主要為本學(xué)期授課的教師，以隨機(jī)抽查聽(tīng)課方式為主。教學(xué)督導(dǎo)員人均每周聽(tīng)課不少于1節(jié)。

2、進(jìn)行質(zhì)量評(píng)估。通過(guò)聽(tīng)課與評(píng)價(jià)，加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)督，實(shí)事求是地反映教師的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果。

3、加強(qiáng)交流反饋。督導(dǎo)員應(yīng)采取聽(tīng)課后評(píng)點(diǎn)、書(shū)面反饋、召開(kāi)座談會(huì)等方式與被督查教師進(jìn)行交流與溝通，充分聽(tīng)取對(duì)課程教學(xué)方案的設(shè)計(jì)與實(shí)施思路，反饋對(duì)教學(xué)改革的建議和意見(jiàn)。

4、通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、個(gè)別訪(fǎng)談、召開(kāi)座談會(huì)等形式，及時(shí)了解學(xué)生及家長(zhǎng)對(duì)教師教學(xué)質(zhì)量的評(píng)價(jià)和對(duì)教學(xué)的需求，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和積極性。

5、督促已經(jīng)立項(xiàng)的課題研究按照研究計(jì)劃階段性完成課題研究任務(wù)。

6、深入課堂進(jìn)行調(diào)研，主要針對(duì)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高、教學(xué)管理等方面問(wèn)題開(kāi)展調(diào)研,將調(diào)研中的有關(guān)情況匯總，及時(shí)反饋給相關(guān)職能部門(mén)和領(lǐng)導(dǎo)。

四、主要措施

1、督導(dǎo)組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)教育教學(xué)理論，努力提高自己的督導(dǎo)水平。

2、深入到教師中去，傾聽(tīng)教師的心聲和意見(jiàn)。

3、深入到學(xué)生中去，了解學(xué)生對(duì)教師的評(píng)價(jià)和要求。

4、及時(shí)將教師的想法和領(lǐng)導(dǎo)的要求進(jìn)行溝通，和諧干群關(guān)系。

5、認(rèn)真填寫(xiě)各種表冊(cè)，搞好教學(xué)督導(dǎo)原始資料的積累工作。

五、具體安排

1、全期隨機(jī)抽查聽(tīng)課，全校所有任課教師至少抽查一節(jié)以上的課堂教學(xué)。

2、第二周為教學(xué)計(jì)劃和教案抽查活動(dòng)周，進(jìn)行全校任課教師教學(xué)計(jì)劃、教案的抽查和班主任工作計(jì)劃的檢查。

3、第五周為高級(jí)教師示范課教學(xué)活動(dòng)周，要求全校所有任課教師至少聽(tīng)高級(jí)教師示范課一節(jié)以上。

4、第九周為教學(xué)檢查，進(jìn)行期中教學(xué)檢查。

5、第十六周為青年教師教學(xué)基本功競(jìng)賽活動(dòng)周。

6、第十八周為期末教學(xué)檢查活動(dòng)周，進(jìn)行期末各項(xiàng)教學(xué)檢查，評(píng)選優(yōu)秀教案。

教學(xué)督導(dǎo)工作計(jì)劃 篇5

一.教學(xué)督導(dǎo)委員會(huì)的主要工作職責(zé)

根據(jù)《北京理工大學(xué)珠海學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)委員會(huì)章程》第五條的規(guī)定，教學(xué)督導(dǎo)委員會(huì)的主要工作職責(zé)如下：

1．對(duì)學(xué)校人才培養(yǎng)模式和人才培養(yǎng)計(jì)劃進(jìn)行分析研究和評(píng)估；

2．對(duì)專(zhuān)業(yè)、課程和教材的建設(shè)和實(shí)施情況進(jìn)行評(píng)估、檢查；

3．對(duì)學(xué)校的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)進(jìn)行監(jiān)督、評(píng)估；

4．進(jìn)行教學(xué)檢查，壓濾機(jī)濾布檢查內(nèi)容包括：教學(xué)大綱、教師手冊(cè)、教學(xué)日歷、教案等。委員會(huì)可根據(jù)一定程序調(diào)閱各種教學(xué)文件、資料；

5．開(kāi)展教學(xué)工作調(diào)研，包括召開(kāi)各類(lèi)人員座談會(huì)，收集相關(guān)信息。監(jiān)督各專(zhuān)業(yè)學(xué)院（教學(xué)部）落實(shí)和執(zhí)行學(xué)院有關(guān)教學(xué)管理規(guī)定的情況；

6．對(duì)教學(xué)設(shè)施、實(shí)驗(yàn)條件和實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)進(jìn)行評(píng)估；

7．檢查教學(xué)管理部門(mén)的工作；

8．通過(guò)聽(tīng)課檢查課堂教學(xué)質(zhì)量，當(dāng)堂填寫(xiě)《聽(tīng)課記錄》；并及時(shí)向當(dāng)事人反饋意見(jiàn)，《聽(tīng)課記錄》由委員會(huì)統(tǒng)計(jì)、存檔；

9．每學(xué)期確定督導(dǎo)工作重點(diǎn)并制定工作計(jì)劃；定期撰寫(xiě)調(diào)研報(bào)告和督導(dǎo)信息，為學(xué)院提供決策參考；

10．進(jìn)行其他本委員會(huì)認(rèn)為必要的督導(dǎo)工作。

二.教學(xué)督導(dǎo)委員會(huì)工作計(jì)劃

根據(jù)上述《北京理工大學(xué)珠海學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)委員會(huì)章程》第五條的規(guī)定，制定本年度的重點(diǎn)工作及工作計(jì)劃如下：

1． 堅(jiān)持督導(dǎo)委員隨堂聽(tīng)課的制度，本學(xué)期內(nèi)每位專(zhuān)職督導(dǎo)委員隨堂聽(tīng)課80次，兼職督導(dǎo)委員隨堂聽(tīng)課20次，每次聽(tīng)課當(dāng)堂填寫(xiě)《聽(tīng)課記錄》，并將聽(tīng)課的意見(jiàn)及時(shí)反饋給講課教師，以便其發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。《聽(tīng)課記錄》由委員會(huì)辦公室統(tǒng)計(jì)、存檔。學(xué)期結(jié)束時(shí)，每位督導(dǎo)委員對(duì)本學(xué)期的督導(dǎo)工作，寫(xiě)出書(shū)面總結(jié)意見(jiàn)。

2．與教務(wù)處配合組成聯(lián)合檢查組，有計(jì)劃地對(duì)全校的教學(xué)運(yùn)行進(jìn)行常規(guī)教學(xué)檢查。本學(xué)期每位專(zhuān)職督導(dǎo)委員進(jìn)行常規(guī)教學(xué)檢查14次，兼職督導(dǎo)委員進(jìn)行常規(guī)教學(xué)檢查4次，具體安排見(jiàn)附件：20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期常規(guī)教學(xué)檢查分組表。

3．每位督導(dǎo)委員出席教務(wù)處和各專(zhuān)業(yè)學(xué)院本學(xué)期在期中或期末組織的學(xué)生代表座談會(huì)，聽(tīng)取學(xué)生意見(jiàn)，會(huì)后將學(xué)生意見(jiàn)整理成書(shū)面報(bào)告，及時(shí)提交給有關(guān)部門(mén)，并及時(shí)與有關(guān)教師溝通交流。

4．與教務(wù)處合作，在本學(xué)期期中或期末組織一次教師座談會(huì)，聽(tīng)取教師意見(jiàn)，會(huì)后將教師意見(jiàn)整理成書(shū)面報(bào)告，呈報(bào)董院長(zhǎng)，并及時(shí)反饋給有關(guān)部門(mén)。

5．督導(dǎo)委員會(huì)對(duì)20xx級(jí)專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃的終審、編輯工作，以及各課程教學(xué)大綱的編審工作的進(jìn)展情況進(jìn)行檢查。

6．督導(dǎo)委員會(huì)組織督導(dǎo)委員參加學(xué)院專(zhuān)家組對(duì)獨(dú)立學(xué)院如何建立本科教學(xué)質(zhì)量評(píng)估體系進(jìn)行調(diào)研濾布，根據(jù)教育部關(guān)于《普通高等學(xué)校獨(dú)立學(xué)院教育工作合格評(píng)估實(shí)施方案》（征求意見(jiàn)稿），初步進(jìn)行質(zhì)量評(píng)估體系的指標(biāo)分解工作，以為適當(dāng)時(shí)間進(jìn)行自評(píng)做好理論準(zhǔn)備。

7．督導(dǎo)委員會(huì)根據(jù)學(xué)校的工作重點(diǎn)和督導(dǎo)工作的具體情況，不定期地撰寫(xiě)督導(dǎo)信息，為學(xué)院提供決策參考。

8.由專(zhuān)職督導(dǎo)委員聯(lián)合教務(wù)處對(duì)各專(zhuān)業(yè)學(xué)院的教案和教學(xué)日歷的完備性進(jìn)行檢查，在此基礎(chǔ)上，對(duì)部分教案和教學(xué)日歷的內(nèi)容進(jìn)行抽查，以確保教案和教學(xué)日歷的水平與質(zhì)量。

教學(xué)督導(dǎo)工作計(jì)劃 篇6

本年度，我校健康教育工作要緊緊圍繞上級(jí)有關(guān)部門(mén)下達(dá)的健康教育目標(biāo)任務(wù)，開(kāi)展扎實(shí)有效的健康教育工作。

一、切實(shí)上好健康教育課

1、學(xué)校教導(dǎo)處要嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，做到有教師、有教材、有教案、有課表、有考核，確保開(kāi)課率達(dá)到100%，全面提高學(xué)生的健康知識(shí)知曉率和健康行為形成率。

2、認(rèn)真進(jìn)行健康教育的學(xué)科滲透，要在各學(xué)科中有意識(shí)滲透健康教育知識(shí)，確保100%的學(xué)生健康教育。

3、按照《學(xué)校健康教育評(píng)價(jià)方案》，認(rèn)真做好健康教育評(píng)價(jià)工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)整改，力爭(zhēng)各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)標(biāo)。

4、積極組織健康教育任課教師認(rèn)真學(xué)習(xí)鉆研教材，制定好教學(xué)計(jì)劃，進(jìn)行教研活動(dòng)，及時(shí)總結(jié)交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

二、開(kāi)展多種形式的健康教育活動(dòng)

1、學(xué)校大隊(duì)部是健康教育宣傳的主陣地，要充分利用紅領(lǐng)巾廣播站宣講健康教育基礎(chǔ)知識(shí)，利用紅領(lǐng)巾板報(bào)辦好健康教育專(zhuān)欄。

2、利用校園宣傳欄開(kāi)展專(zhuān)題衛(wèi)生教育，宣傳衛(wèi)生和健康知識(shí)。

3、進(jìn)行健康知識(shí)競(jìng)賽和健康實(shí)際操作能力競(jìng)賽。

4、利用主題班隊(duì)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和健康行為習(xí)慣教育。

　三、加強(qiáng)對(duì)健康教育工作的督導(dǎo)

1、教導(dǎo)處要加強(qiáng)健康教育計(jì)劃制定、備課、教研活動(dòng)、考核等方面的檢查，并計(jì)入量化考核和獎(jiǎng)懲。

2、總務(wù)處督導(dǎo)、檢查教工食堂的食品衛(wèi)生安全工作。

3、大隊(duì)部要利用校園宣傳陣地搞好健康教育宣傳、傳染病預(yù)防常識(shí)教育，確保健康知識(shí)知曉率，健康行為形成率不低于80%。

四、做好學(xué)生的身體健康監(jiān)測(cè)和疾病預(yù)防工作

1、本學(xué)期積極配合上級(jí)做好學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測(cè)工作。

2、按照“六病”防治的要求，采取有效措施，切實(shí)做好學(xué)生近視眼、齲齒、寄生蟲(chóng)、營(yíng)養(yǎng)不良、貧血、脊椎彎曲等常見(jiàn)疾病和麻疹、腮腺炎等傳染性疾病的群體預(yù)防和矯治。

3、在傳染病流行季節(jié)，對(duì)學(xué)生嚴(yán)密關(guān)注，認(rèn)真執(zhí)行信息報(bào)告制度。

五、繼續(xù)認(rèn)真做好健康教育的建檔工作

健康教育是學(xué)校創(chuàng)衛(wèi)工作的重點(diǎn)，學(xué)校要高度重視，對(duì)健康教育工作中的文件、材料、照片等及時(shí)進(jìn)行收集、整理、歸檔，確保健康教育檔案的完整與準(zhǔn)確。

教學(xué)督導(dǎo)工作計(jì)劃 篇7

開(kāi)展教學(xué)督導(dǎo)工作，是強(qiáng)化教育學(xué)校管理，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，提高教師教學(xué)水平的有效方法和途徑。為了進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的根本性好轉(zhuǎn)，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)過(guò)程和教學(xué)質(zhì)量的檢查、評(píng)價(jià)和指導(dǎo)工作，確保教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高，特制定本學(xué)年度督導(dǎo)工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

牢固樹(shù)立“推行素質(zhì)教育 提高教學(xué)質(zhì)量”的辦學(xué)意識(shí)，堅(jiān)持以“導(dǎo)”為主，“督”與“導(dǎo)”結(jié)合的原則，加大力度，采取有效措施，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量管理，積極探索教學(xué)督導(dǎo)工作的新思路和新方法。實(shí)行多側(cè)面、多環(huán)節(jié)、多形式的督導(dǎo)，以實(shí)現(xiàn)對(duì)教學(xué)質(zhì)量的有效控制，推動(dòng)良好教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)我校各項(xiàng)工作穩(wěn)中有升，教學(xué)質(zhì)量全面提高。

二、工作重點(diǎn)

（一）教學(xué)教研工作

1、加強(qiáng)教師常規(guī)教學(xué)的質(zhì)量督導(dǎo)，改進(jìn)教學(xué)方法和教學(xué)手段，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

2、加強(qiáng)對(duì)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的督查，樹(shù)立優(yōu)良的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，確保正常教學(xué)秩序。

3、重點(diǎn)做好學(xué)生評(píng)教中問(wèn)題突出教師的跟蹤督導(dǎo)和整改幫扶工作。

4.做好對(duì)各教研室執(zhí)行教學(xué)制度和計(jì)劃情況的監(jiān)督檢查，促進(jìn)教學(xué)管理工作規(guī)范化建設(shè)穩(wěn)步發(fā)展。

5.結(jié)合新課標(biāo)學(xué)習(xí)、教學(xué)方法改革等方面，積極開(kāi)展針對(duì)性較強(qiáng)的專(zhuān)題教學(xué)調(diào)研活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)已經(jīng)立項(xiàng)課題的課題研究督導(dǎo)。

6.認(rèn)真做好青年教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和教學(xué)指導(dǎo)工作，提升青年教師的業(yè)務(wù)水平。

（二）德育工作

1、每學(xué)期組織召開(kāi)主題班（團(tuán)）會(huì)的評(píng)比活動(dòng)，結(jié)合班級(jí)、學(xué)生的實(shí)際進(jìn)行有效的教育。

2、有效組織讀書(shū)節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)等校本節(jié)慶活動(dòng)，發(fā)揮培養(yǎng)學(xué)生自主管理、自我教育的作用。

3、建立學(xué)生評(píng)價(jià)制度.

4、建立評(píng)選德育先進(jìn)工作者、優(yōu)秀班主任等制度，表彰和獎(jiǎng)勵(lì)在德育教育中的優(yōu)秀教師。

5、《奉節(jié)縣文明禮儀十條》執(zhí)行情況。

6、每學(xué)期評(píng)選一次先進(jìn)班級(jí)，三好學(xué)生，優(yōu)秀學(xué)生干部，并給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

（三）后勤管理工作

1、學(xué)?；窘ㄔO(shè)是否落實(shí)。

2、公物管理是否落實(shí)。

3、財(cái)產(chǎn)管理是否規(guī)范。

4、后勤服務(wù)是否有臺(tái)賬。

5、學(xué)生營(yíng)養(yǎng)午餐是否落實(shí)。

（四）民主監(jiān)督工作

1、教代會(huì)機(jī)構(gòu)時(shí)候健全。

2、定期召開(kāi)民主生活會(huì)。

3、重大決策是否參與。

4、重大采購(gòu)是否審議。

三、主要工作內(nèi)容

1.隨機(jī)抽查聽(tīng)課。聽(tīng)課的重點(diǎn)主要為本學(xué)期授課的教師，以隨機(jī)抽查聽(tīng)課方式為主。教學(xué)督導(dǎo)員人均每周聽(tīng)課不少于1節(jié)。

2.進(jìn)行質(zhì)量評(píng)估。通過(guò)聽(tīng)課與評(píng)價(jià)，加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)督，實(shí)事求是地反映教師的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果。

3.加強(qiáng)交流反饋。督導(dǎo)員應(yīng)采取聽(tīng)課后評(píng)點(diǎn)、書(shū)面反饋、召開(kāi)座談會(huì)等方式與被督查教師進(jìn)行交流與溝通，充分聽(tīng)取對(duì)課程教學(xué)方案的設(shè)計(jì)與實(shí)施思路，反饋對(duì)教學(xué)改革的建議和意見(jiàn)。

4.通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、個(gè)別訪(fǎng)談、召開(kāi)座談會(huì)等形式，及時(shí)了解學(xué)生及家長(zhǎng)對(duì)教師教學(xué)質(zhì)量的評(píng)價(jià)和對(duì)教學(xué)的需求，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和積極性。

5.督促已經(jīng)立項(xiàng)的課題研究按照研究計(jì)劃階段性完成課題研究任務(wù)。

6.深入教研組進(jìn)行調(diào)研，主要針對(duì)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高、教學(xué)管理等方面問(wèn)題開(kāi)展調(diào)研，將調(diào)研中的有關(guān)情況匯總，及時(shí)反饋給相關(guān)職能部門(mén)和領(lǐng)導(dǎo)。

四、主要措施

1.督導(dǎo)室成員認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)教育教學(xué)理論，努力提高自己的督導(dǎo)水平。

2.深入到教師中去，傾聽(tīng)教師的心聲和意見(jiàn)。

3.深入到學(xué)生中去，了解學(xué)生對(duì)教師的評(píng)價(jià)和要求。

4.及時(shí)將教師的想法和領(lǐng)導(dǎo)的要求進(jìn)行溝通，和諧干群關(guān)系。

5.認(rèn)真填寫(xiě)各種表冊(cè)，搞好教學(xué)督導(dǎo)原始資料的積累工作。

五、具體安排

第一學(xué)月：重點(diǎn)督導(dǎo)德育工作。

第二學(xué)月：重點(diǎn)督導(dǎo)教學(xué)教研工作。

第三學(xué)月：重點(diǎn)督導(dǎo)民主管理工作。

第四學(xué)月：重點(diǎn)督導(dǎo)后勤財(cái)務(wù)工作。

第五學(xué)月：重點(diǎn)督導(dǎo)教學(xué)工作。

第二學(xué)期仿照進(jìn)行。

一、督導(dǎo)工作的重點(diǎn)

1.加強(qiáng)對(duì)新教師教學(xué)能力的指導(dǎo)。

2.加強(qiáng)對(duì)院級(jí)以上精品課程建設(shè)工作的督導(dǎo)。

3.加強(qiáng)對(duì)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的檢查，樹(shù)立優(yōu)良的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，確保正常教學(xué)秩序。

4做好對(duì)各系執(zhí)行教學(xué)制度情況的監(jiān)督檢查，促進(jìn)教學(xué)管理工作規(guī)范化建設(shè)穩(wěn)步發(fā)展。

5.堅(jiān)持教學(xué)巡查，加強(qiáng)對(duì)教風(fēng)的檢查。要對(duì)教師的工作責(zé)任心、儀表舉止、教學(xué)規(guī)范等方面加強(qiáng)督導(dǎo)。

二、督導(dǎo)工作的內(nèi)容

1.教學(xué)督導(dǎo)員本學(xué)期嚴(yán)格按照學(xué)院的聽(tīng)課制度，以隨機(jī)抽查聽(tīng)課的方式為主。做好聽(tīng)課記錄，進(jìn)行質(zhì)量評(píng)估，如實(shí)填寫(xiě)《聽(tīng)課記錄表》，公平給出分值。

2.通過(guò)問(wèn)卷、訪(fǎng)談、座談會(huì)等形式向?qū)W生做調(diào)查，聽(tīng)取他們的建議，了解他們的需要。

3.進(jìn)一步加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)工作督導(dǎo)。一是進(jìn)行期初、期中、期末三次教學(xué)檢查并及時(shí)向有關(guān)方面反饋情況；二是規(guī)范對(duì)教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的督導(dǎo)，重點(diǎn)檢查五大重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)及專(zhuān)業(yè)群教師授課及計(jì)劃執(zhí)行情況。

4.辦好《教學(xué)督導(dǎo)簡(jiǎn)報(bào)》。力求簡(jiǎn)報(bào)內(nèi)容真實(shí)、準(zhǔn)確、公正，使簡(jiǎn)報(bào)真正成為鼓勵(lì)、督促系部教學(xué)工作的一面鏡子，同時(shí)也給學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)提供系部和教師的教學(xué)工作信息。

服裝督導(dǎo)工作計(jì)劃范文

為了充分利用自己的才能和技能，我們需要提前對(duì)工作計(jì)劃進(jìn)行規(guī)劃了。內(nèi)卷的時(shí)代，好的工作計(jì)劃能夠幫助我們更快速的達(dá)到目標(biāo)。感謝查閱幼兒教師教育網(wǎng)為你推薦“服裝督導(dǎo)工作計(jì)劃”，所有的意見(jiàn)僅供參考您需要自己做出最終的決定！

服裝督導(dǎo)工作計(jì)劃 篇1

兩天拓展，培養(yǎng)了我們團(tuán)隊(duì)協(xié)作與信任、個(gè)人精神和勇氣、潛能激發(fā)、執(zhí)行力等方面的能力，店面日常運(yùn)營(yíng)我們正好欠缺了這種擔(dān)當(dāng)精神，在這里得到了提升，拓展后的這幾天里面，大家更加多的在工作去幫助他人。

三月份的VIP專(zhuān)場(chǎng)活動(dòng)三天時(shí)間里面，我們店面團(tuán)隊(duì)獲得了全公司銷(xiāo)售額第一名，超額提前完成任務(wù)，這些離不開(kāi)公司一直以來(lái)對(duì)VIP的悉心維護(hù)，同時(shí)也離不開(kāi)店面店面家人們的細(xì)心合作，這次專(zhuān)場(chǎng)活動(dòng)大家都付出了多倍的努力，如：更加貼切客戶(hù)生活的電話(huà)通知、家人接待客人的默契配合。大家都很努力。

在四月份里面，我也給自己做了一些工作計(jì)劃，希望自己能夠在這段時(shí)間里面更好的提升自己的工作能力，更好的為凱旋門(mén)家庭奉獻(xiàn)0自己。

首先完成公司本月的任務(wù)指標(biāo)，做好細(xì)節(jié)，提升團(tuán)隊(duì)整體的接單能力，鼓勵(lì)大家從服務(wù)方面做好客戶(hù)，讓客戶(hù)更多的下單。更好的做好VIP客戶(hù)的維護(hù)工作，引導(dǎo)客戶(hù)更多的了解新款的服裝。做好暢銷(xiāo)款的上架、陳列與補(bǔ)貨。將月任務(wù)分配到天任務(wù)和個(gè)人任務(wù)上，激發(fā)店面家人的接單主動(dòng)性。更加嚴(yán)格的落實(shí)和執(zhí)行公司的下達(dá)到各店的指示要求和任務(wù)。

在團(tuán)隊(duì)方面，和大家一起繼續(xù)做好團(tuán)隊(duì)，讓大家更加信賴(lài)我，激發(fā)起大家的工作主動(dòng)性，讓大家更好的了解我們自己的產(chǎn)品。提升團(tuán)隊(duì)每一個(gè)成員的專(zhuān)業(yè)性，更好的為客戶(hù)服務(wù)。

在自身方面，更多的學(xué)習(xí)和溝通，提升自己的管理能力、解決問(wèn)題的能力、良好的溝通能力、良好的執(zhí)行能力，向我們羅店長(zhǎng)更多的去學(xué)習(xí)銷(xiāo)售、服務(wù)和管理的經(jīng)驗(yàn)。

服裝督導(dǎo)工作計(jì)劃 篇2

《服裝督導(dǎo)年度工作計(jì)劃》是一份詳細(xì)的計(jì)劃文件，旨在為服裝督導(dǎo)部門(mén)提供一個(gè)具體的工作指導(dǎo)方案，以實(shí)現(xiàn)年度工作目標(biāo)。本文將從以下幾個(gè)方面詳細(xì)介紹該計(jì)劃的內(nèi)容：計(jì)劃背景、工作目標(biāo)、工作重點(diǎn)、工作步驟、工作績(jī)效評(píng)估等。

一、計(jì)劃背景

近年來(lái)，隨著消費(fèi)升級(jí)和人均收入的提高，服裝市場(chǎng)呈現(xiàn)出不斷擴(kuò)大的趨勢(shì)。同時(shí)，由于市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)加劇、產(chǎn)品同質(zhì)化嚴(yán)重、顧客需求多元化等原因，服裝企業(yè)的經(jīng)營(yíng)和發(fā)展面臨著諸多挑戰(zhàn)。為應(yīng)對(duì)這些挑戰(zhàn)，服裝督導(dǎo)部門(mén)必須積極探索業(yè)務(wù)模式、創(chuàng)新工作方法、提高專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，不斷提升自身工作能力和業(yè)績(jī)水平。

二、工作目標(biāo)

該計(jì)劃的主要工作目標(biāo)如下：

1. 提升服裝企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力和市場(chǎng)占有率；

2. 加強(qiáng)對(duì)服裝產(chǎn)品生產(chǎn)、銷(xiāo)售、品質(zhì)、配送等方面的監(jiān)督管理；

3. 培訓(xùn)和提升督導(dǎo)員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和綜合能力；

4. 全面貫徹執(zhí)行公司的各項(xiàng)規(guī)章制度和政策。

三、工作重點(diǎn)

為了實(shí)現(xiàn)上述工作目標(biāo)，該計(jì)劃的工作重點(diǎn)主要有以下幾個(gè)方面：

1. 拓展市場(chǎng)：通過(guò)對(duì)市場(chǎng)需求的調(diào)研和分析，針對(duì)不同的消費(fèi)群體制定適宜的營(yíng)銷(xiāo)策略，以提升產(chǎn)品在市場(chǎng)中的知名度和美譽(yù)度；

2. 生產(chǎn)管理：加強(qiáng)對(duì)產(chǎn)品生產(chǎn)環(huán)節(jié)的管控，確保產(chǎn)品質(zhì)量符合國(guó)家法律法規(guī)和公司標(biāo)準(zhǔn)，防止產(chǎn)品流向“灰色市場(chǎng)”和侵犯消費(fèi)者合法權(quán)益；

3. 服務(wù)管理：對(duì)顧客服務(wù)過(guò)程進(jìn)行優(yōu)化，提升服務(wù)質(zhì)量和效率、增強(qiáng)顧客滿(mǎn)意度和忠誠(chéng)度；

4. 培訓(xùn)管理：因應(yīng)市場(chǎng)需求和行業(yè)變革，根據(jù)員工自身特點(diǎn)和能力修煉，開(kāi)展定期的培訓(xùn)和考核，提升員工專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

四、工作步驟

針對(duì)工作重點(diǎn)，該計(jì)劃具體工作步驟如下：

1. 確立目標(biāo)：明確年度工作目標(biāo)和任務(wù)，并根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整；

2. 制定計(jì)劃：在目標(biāo)的指導(dǎo)下，制定具體、可行、有效的工作計(jì)劃；

3. 執(zhí)行計(jì)劃：根據(jù)計(jì)劃，安排督導(dǎo)員進(jìn)行生產(chǎn)、銷(xiāo)售、質(zhì)量、配送、培訓(xùn)等多方面的檢查工作，并提交日?qǐng)?bào)、周報(bào)、月報(bào)和年報(bào)等工作報(bào)告；

4. 反饋改進(jìn)：對(duì)督導(dǎo)員工作情況進(jìn)行定期評(píng)估和巡視，以改進(jìn)和提高工作質(zhì)量和效率。

五、工作績(jī)效評(píng)估

為確保該計(jì)劃的有效執(zhí)行，該計(jì)劃應(yīng)在全年工作周期內(nèi)進(jìn)行多級(jí)反饋和績(jī)效評(píng)估。從不同角度，如工作量、工作質(zhì)量、工作流程等方面，對(duì)督導(dǎo)員工作進(jìn)行定期評(píng)估和考核，并進(jìn)行獎(jiǎng)懲、激勵(lì)、培訓(xùn)等相應(yīng)操作。同時(shí)，定期組織匯報(bào)工作成果，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為下一年度工作計(jì)劃的制定提供參考依據(jù)。

綜上所述，《服裝督導(dǎo)年度工作計(jì)劃》是一份全面細(xì)致、具有指導(dǎo)性的工作計(jì)劃，可以為督導(dǎo)部門(mén)提供有力的支持和指導(dǎo)，有助于實(shí)現(xiàn)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)目標(biāo)和發(fā)展戰(zhàn)略，提高企業(yè)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力和品牌形象。

服裝督導(dǎo)工作計(jì)劃 篇3

為切實(shí)做好教育督導(dǎo)工作，促進(jìn)全鎮(zhèn)教育優(yōu)先發(fā)展、均衡發(fā)展、科學(xué)發(fā)展和創(chuàng)新發(fā)展，辦好人民滿(mǎn)意的教育，現(xiàn)依據(jù)是、縣教育督導(dǎo)工作要求，結(jié)合我鎮(zhèn)教育工作要點(diǎn)，制定20__年教育督導(dǎo)工作計(jì)劃。

為統(tǒng)領(lǐng)，緊扣貫徹落實(shí)國(guó)家和省市中長(zhǎng)期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要這一主線(xiàn)，嚴(yán)格貫徹執(zhí)行《教育督導(dǎo)條例》，圍繞“辦好每一所學(xué)校、發(fā)展好每一位教師、培養(yǎng)好每一個(gè)學(xué)生”的目標(biāo)追求，以“聚力優(yōu)質(zhì)均衡，促進(jìn)教育公平”為督導(dǎo)工作主題，堅(jiān)持督政與督學(xué)并重、監(jiān)督與指導(dǎo)并行、督導(dǎo)與服務(wù)并舉的原則，充分發(fā)揮“監(jiān)督、檢查、評(píng)估、指導(dǎo)”的職能，加大督導(dǎo)創(chuàng)新力度，努力提高督導(dǎo)水平，全面推進(jìn)學(xué)校的精細(xì)化管理，深入實(shí)施教育現(xiàn)代化提升工程，全力推進(jìn)“雙高雙普”工作，為促進(jìn)全鎮(zhèn)教育事業(yè)健康快速發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

展，開(kāi)展精細(xì)化管理和規(guī)范辦學(xué)行為專(zhuān)項(xiàng)督查，提升全鎮(zhèn)中小學(xué)管理水平，切實(shí)規(guī)范辦學(xué)行為，全力推進(jìn)“雙高雙普”工作，促進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展;持續(xù)推進(jìn)教育現(xiàn)代化建設(shè)，大力實(shí)施教育現(xiàn)代化建設(shè)提升工程，以創(chuàng)建“市、縣素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估示范?！睘檩d體，繼續(xù)扎實(shí)開(kāi)展新一輪中小學(xué)、幼兒園發(fā)展性督導(dǎo)評(píng)估工作，指導(dǎo)學(xué)校建立自主、規(guī)范、科學(xué)、優(yōu)質(zhì)發(fā)展的運(yùn)行機(jī)制，注重質(zhì)量提升和內(nèi)涵發(fā)

展;繼續(xù)保持教育法制工作在學(xué)校教育工作中的重要位置，積極創(chuàng)建依法治校示范學(xué)校;落實(shí)督學(xué)責(zé)任區(qū)制度，完善督學(xué)責(zé)任區(qū)，提高督導(dǎo)水平。

高雙普工作成果，不斷提高義務(wù)教育均衡發(fā)展水平。以落實(shí)市、縣雙高雙普督導(dǎo)工作的整改意見(jiàn)為抓手，找準(zhǔn)我鎮(zhèn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作薄弱環(huán)節(jié)，促進(jìn)我鎮(zhèn)義務(wù)教育均衡發(fā)展再上新臺(tái)階，高標(biāo)準(zhǔn)完成整改工作，確保高質(zhì)量通過(guò)省、市專(zhuān)家組的督導(dǎo)評(píng)估。切實(shí)加強(qiáng)創(chuàng)建工作的督查指導(dǎo)，及時(shí)總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)，努力營(yíng)造有利于義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的濃厚氛圍，圓滿(mǎn)完成工作任務(wù)。

2、深入貫徹執(zhí)行《義務(wù)教育法》。加大“控輟”工作督查力度，

督促全鎮(zhèn)各校學(xué)校鞏固“控輟”工作成果，完善“控輟”工作長(zhǎng)效機(jī)制，層層落實(shí)責(zé)任，確保全鎮(zhèn)義務(wù)教育階段無(wú)一學(xué)生輟學(xué)。

設(shè)提升工程，全面開(kāi)展“義務(wù)教育現(xiàn)代化學(xué)?！焙汀敖逃夹g(shù)裝備先進(jìn)?！钡膭?chuàng)建評(píng)估工作，對(duì)各中小學(xué)教育教學(xué)設(shè)施配備、管理、使用、

教研等情況進(jìn)行督查，進(jìn)一步提高學(xué)校教育教學(xué)設(shè)施的使用效能。

步強(qiáng)化鎮(zhèn)級(jí)政府的責(zé)任，推動(dòng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府切實(shí)履行好發(fā)展教育的職能，全面落實(shí)《棗園鎮(zhèn)學(xué)前教育五年行動(dòng)計(jì)劃》，強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)學(xué)前教育改革

發(fā)展，促進(jìn)我鎮(zhèn)學(xué)前教育和義務(wù)教育更好更快發(fā)展。加強(qiáng)對(duì)各鎮(zhèn)政府教育實(shí)事工程的制訂和實(shí)施情況的督查，有效督促鎮(zhèn)政府落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展。

化管理基本要求》，加強(qiáng)貫徹落實(shí)情況的專(zhuān)項(xiàng)督查，提升學(xué)校管理水平與層次。認(rèn)真落實(shí)“五嚴(yán)”規(guī)定，嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為，加大違規(guī)辦學(xué)行為查處力度，一經(jīng)查實(shí)，嚴(yán)肅處理。

評(píng)估和義務(wù)教育階段學(xué)校素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估有機(jī)結(jié)合起來(lái)，以創(chuàng)建“素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估示范?！睘檩d體，指導(dǎo)各學(xué)校不斷完善學(xué)校發(fā)展性教育督導(dǎo)評(píng)估制度，建立自主、規(guī)范、科學(xué)、優(yōu)質(zhì)發(fā)展的運(yùn)行機(jī)制，促進(jìn)學(xué)校規(guī)范發(fā)展、科學(xué)發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展。

和幼兒園開(kāi)展發(fā)展性教育督導(dǎo)評(píng)估，推動(dòng)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展和質(zhì)量提升。

揮教育督導(dǎo)群的作用，構(gòu)建信息暢通、反饋迅速、聯(lián)系便捷、高效運(yùn)行的督導(dǎo)信息網(wǎng)絡(luò)體系，以教育督導(dǎo)技術(shù)的信息化，帶動(dòng)教育督導(dǎo)的現(xiàn)代化，提高督導(dǎo)評(píng)估的效益。

一年度考核評(píng)估工作的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化過(guò)程考核。

通過(guò)考評(píng)切實(shí)增強(qiáng)目標(biāo)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和大局意識(shí)，以考評(píng)促規(guī)范，以考評(píng)促均衡，以考評(píng)促發(fā)展。

治校實(shí)施綱要》，健全學(xué)校依法辦學(xué)、自主管理、社會(huì)參與、科學(xué)民主決策的制度體系，完善決策執(zhí)行與監(jiān)督、民主管理與監(jiān)督機(jī)制，構(gòu)建完善現(xiàn)代學(xué)校管理制度。

提高教職工依法實(shí)施教育教學(xué)活動(dòng)、參與學(xué)校管理的能力與水平。著力營(yíng)造自由平等公正法治的育人環(huán)境，完善工作機(jī)制和考核評(píng)價(jià)機(jī)制，自覺(jué)養(yǎng)成依法辦事的習(xí)慣。

求，開(kāi)展好“法律進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂”活動(dòng)。積極做好法制宣傳教育工作，認(rèn)真組織開(kāi)展四月和九月法制宣傳月及“12.4”法制宣傳日活動(dòng)，深入學(xué)習(xí)宣傳憲法、教育法律法規(guī)以及與師生教學(xué)生活密切相關(guān)的法律法規(guī)。普及法律知識(shí)，努力提高師生法制意識(shí)和法律素養(yǎng)。進(jìn)一步完善學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”的青少年法制教育網(wǎng)絡(luò)，繼續(xù)抓好全區(qū)中小學(xué)生預(yù)防犯罪等教育活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)師生的思想道德建設(shè)，努力營(yíng)造學(xué)法、懂法、守法的良好氛圍。

論，重點(diǎn)學(xué)習(xí)教育督導(dǎo)、優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展等評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，提高理論素養(yǎng)、

工作水平和實(shí)踐能力。規(guī)范督導(dǎo)行為，不斷增強(qiáng)督導(dǎo)工作的科學(xué)性、公正性、服務(wù)性。

為中心的教育督導(dǎo)評(píng)價(jià)模式，努力形成多元化督導(dǎo)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系，探索科學(xué)的督導(dǎo)評(píng)價(jià)方法體系。強(qiáng)化督促之功，提升引導(dǎo)之效，暢通反饋渠道，提升服務(wù)水平。按照“依法監(jiān)督、正確指導(dǎo)、及時(shí)反饋、深入調(diào)研、合理建議”的工作方針，對(duì)全鎮(zhèn)中小學(xué)校的辦學(xué)行為和教育教學(xué)工作進(jìn)行督導(dǎo)。

?！睘榭傮w要求，繼續(xù)深入推進(jìn)巡視和駐點(diǎn)督導(dǎo)工作。在工作機(jī)制上，把推動(dòng)“硬件”達(dá)標(biāo)和“軟件”提升結(jié)合起來(lái)，促進(jìn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和內(nèi)涵發(fā)展。在評(píng)估方式上，把綜合督導(dǎo)和專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)、定期督導(dǎo)和經(jīng)常性督導(dǎo)結(jié)合起來(lái)，有針對(duì)性地開(kāi)展督導(dǎo)評(píng)估工作。在管理方法上，積極采取現(xiàn)代化技術(shù)手段，充分利用基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)和結(jié)果，不斷提高學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估的科學(xué)性和有效性。扎實(shí)開(kāi)展督導(dǎo)研究，加強(qiáng)教育督導(dǎo)宣傳，不斷提升教育督導(dǎo)工作效能，為辦人民滿(mǎn)意教育作出更大貢獻(xiàn)。

1、開(kāi)展春學(xué)期開(kāi)學(xué)工作檢查;

2、組織規(guī)范辦學(xué)行為專(zhuān)項(xiàng)督查;

3、開(kāi)展春學(xué)期“控輟”和規(guī)范辦學(xué)行為隨機(jī)督查;

1、開(kāi)展義務(wù)教育階段學(xué)校學(xué)生體育活動(dòng)一小時(shí)專(zhuān)項(xiàng)督查;

2、開(kāi)展小學(xué)和幼兒園綜合督導(dǎo);

1、對(duì)年內(nèi)創(chuàng)建“依法治校示范?！倍讲橹笇?dǎo);

2、對(duì)各校雙高雙普工作進(jìn)行督查指導(dǎo);

3、對(duì)教育教學(xué)設(shè)施配備、管理、使用、教研等情況進(jìn)行督查。

1、服務(wù)中考;

2、對(duì)各中小學(xué)“一校一標(biāo)”實(shí)施情況進(jìn)行檢查。

1、組織秋學(xué)期開(kāi)學(xué)工作檢查;

2、義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展創(chuàng)建工作督查指導(dǎo);

1、學(xué)前教育改革發(fā)展創(chuàng)建督查指導(dǎo);

2、組織中小學(xué)法制教育巡回宣講。

1、組織對(duì)初中進(jìn)行綜合督導(dǎo)評(píng)估;

1、組織各類(lèi)考核評(píng)估;

2、做好學(xué)校精細(xì)化管理年度總結(jié)工作;

3、組織開(kāi)展“12.4”全國(guó)法制宣傳日活動(dòng);

4、總結(jié)全年工作。

服裝督導(dǎo)工作計(jì)劃 篇4

巡店管理是一座架于公司與店鋪之間相互溝通的橋梁，提高公司與店鋪整體營(yíng)運(yùn)能力，使各項(xiàng)運(yùn)營(yíng)標(biāo)準(zhǔn)與公司保持高度一致，充分利用公司資源。巡店是公司的例行工作，是督導(dǎo)的重要工作職責(zé)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，是巡店工作的初衷和根本任務(wù)。

督導(dǎo)實(shí)地考察和跟進(jìn)店鋪的運(yùn)作狀況，確保品牌運(yùn)營(yíng)的標(biāo)準(zhǔn)型和一致性;發(fā)現(xiàn)店鋪存在的問(wèn)題和不足，提供改進(jìn)建議和實(shí)地輔導(dǎo);聽(tīng)取店鋪工的建議和困難，進(jìn)行反饋并解決。比如工狀態(tài)不好，可能會(huì)對(duì)顧客態(tài)度不好，其中的原因可能是工的付出沒(méi)有得到公司的認(rèn)同;工的積極性不高，有可能是公司管理上出現(xiàn)了問(wèn)題，這時(shí)要和店長(zhǎng)溝通解決方案，促使問(wèn)題的解決等。這樣我們可及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決店鋪存在的問(wèn)題與公司管理細(xì)節(jié)上的不足，提供有效溝通平臺(tái)，加強(qiáng)店鋪與公司之間工作上的協(xié)調(diào)。

目前在巡店中主要出現(xiàn)的問(wèn)題有三方面：

問(wèn)題一、巡店標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一;

問(wèn)題二、督導(dǎo)人嚴(yán)格依照巡店表評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行客觀(guān)評(píng)分;

問(wèn)題三、巡店以扣分為目的，挑毛病，找麻煩!

這三點(diǎn)帶來(lái)的矛盾是：

帶來(lái)的負(fù)面影響是：這樣容易挫傷工的積極性，直接影響到店鋪的銷(xiāo)售業(yè)績(jī)，督導(dǎo)要適時(shí)為店長(zhǎng)做輔導(dǎo)，幫助店長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)解決問(wèn)題的手段，提高工的積極性。

服裝督導(dǎo)工作計(jì)劃 篇5

公司隨著零售市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的加劇以及商品同質(zhì)化的趨向越來(lái)越明顯，掌握了一切”個(gè)崗位，管理，提高自營(yíng)(加盟商、店)質(zhì)量，促進(jìn)公司改革和發(fā)展，強(qiáng)化市場(chǎng)活動(dòng)的督導(dǎo)和監(jiān)控，特成立本部門(mén)。

二、本部門(mén)的主要職責(zé)和發(fā)展方向(一) (二)以服飾零售經(jīng)營(yíng)為主的企業(yè)開(kāi)始意識(shí)到“掌握終端就，越來(lái)越關(guān)注掌控終端的核心要素——“督導(dǎo)”這切實(shí)加強(qiáng)終端

1.負(fù)責(zé)本部門(mén)人員及公司相關(guān)人員的培訓(xùn)工作;2.配合品牌部的企劃方案，負(fù)責(zé)做好市場(chǎng)宣傳推廣工作;

3.安排好新店開(kāi)業(yè)扶持和巡鋪工作，并做好工作報(bào)告;4.負(fù)責(zé)加盟商及導(dǎo)購(gòu)員的培訓(xùn)工作;

5.負(fù)責(zé)終端店鋪形象的監(jiān)督以及形象的提升、維護(hù)指導(dǎo)工作; 6.負(fù)責(zé)不理想店鋪的關(guān)店工作

并在企業(yè)內(nèi)部逐步建立起這種職能系統(tǒng)。

本部門(mén)未來(lái)將發(fā)展成為完整的大培訓(xùn)部門(mén)，共分為三個(gè)項(xiàng)目組，分別為培訓(xùn)項(xiàng)目組和終端督導(dǎo)項(xiàng)目組以及陳列師項(xiàng)目組(各項(xiàng)目組的具體職能分配，將不在此詳敘)。

三、本部門(mén)崗位設(shè)置以及崗位職責(zé) (一) 1.2.(二) 1.2.四、部門(mén)各流程體系的建立1.2. 2到4人(具體人員編制根據(jù)大型培訓(xùn)會(huì)規(guī) 8到10人(具體人員編制根據(jù)公司終端店

訓(xùn)以及規(guī)范的制定;集整理。對(duì)本公司以及各分公司相關(guān)人員的培訓(xùn)實(shí)施市場(chǎng)督導(dǎo)作業(yè)體系，場(chǎng)店鋪的良性運(yùn)營(yíng);提高市場(chǎng)店鋪的規(guī)范化程度;加強(qiáng)專(zhuān)賣(mài)店人員的培訓(xùn)考核;的質(zhì)量(形象和服務(wù))和促銷(xiāo)方案。

崗位設(shè)置培訓(xùn)型督導(dǎo)模以及頻率最終確定)銷(xiāo)售型督導(dǎo)鋪數(shù)量最終確定)崗位職責(zé) 培訓(xùn)型督導(dǎo)崗位職責(zé)：培訓(xùn)課件的開(kāi)發(fā);案例的收

提升市場(chǎng)店鋪;推行公司營(yíng)銷(xiāo)思路方向市場(chǎng)督導(dǎo)工作條例督導(dǎo)出差前的準(zhǔn)備工作流程 3.陳列培訓(xùn)操作流程 4.出差工作總結(jié)流程

5.督導(dǎo)出差行程及工作內(nèi)容匯報(bào)流程 6.季節(jié)產(chǎn)品知識(shí)學(xué)習(xí)流程 7.課件開(kāi)發(fā)流程 8.新品上市培訓(xùn)操作流程 9.新進(jìn)督導(dǎo)培訓(xùn)流程 10.直營(yíng)新開(kāi)店鋪操作流程 11.培訓(xùn)會(huì)期間各種調(diào)查問(wèn)卷以及試卷的制定以及操作流程

訓(xùn)人員安排。

營(yíng)銷(xiāo)方案的執(zhí)行計(jì)劃。

計(jì)劃、新店開(kāi)業(yè)道具安排請(qǐng)況以及櫥窗、賣(mài)場(chǎng)陳列培訓(xùn)安排。 (四) 與設(shè)計(jì)部、企劃部以及生產(chǎn)部協(xié)調(diào)抽取樣衣時(shí)間，編寫(xiě) fab手冊(cè)

當(dāng)企業(yè)發(fā)展到一定規(guī)模的時(shí)候，學(xué)習(xí)是必不可少的;需要源源不斷地將新鮮的血液注入到企業(yè)當(dāng)中，這樣才能迸發(fā)出無(wú)限的生機(jī)和動(dòng)力;在此，我僅簡(jiǎn)單地將該部門(mén)成立的大體計(jì)劃，書(shū)于紙面，以先瀏覽??

服裝督導(dǎo)工作計(jì)劃 篇6

首先恭喜督導(dǎo)部上半年工作圓滿(mǎn)結(jié)束。

新學(xué)期中，我們督導(dǎo)部要更加努力的工作，繼續(xù)認(rèn)真做好本職工作，履行好督導(dǎo)部的工作職能，為督導(dǎo)部的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

所以，為了保證督導(dǎo)部的工作能夠順利進(jìn)行，以及促進(jìn)學(xué)生會(huì)工作的高效運(yùn)轉(zhuǎn)，督導(dǎo)部特做如下計(jì)劃：

? 堅(jiān)持督導(dǎo)部的工作宗旨 ：

本部和設(shè)計(jì)系其他部門(mén)的工作進(jìn)行嚴(yán)格的督導(dǎo)。同時(shí)，我部工作也會(huì)堅(jiān)持“公平、公正、公開(kāi)”的原則， 通過(guò)對(duì)其他部門(mén)的工作效率和工作質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)督，對(duì)其他部門(mén)的工作進(jìn)行督促，對(duì)各個(gè)部門(mén)之間出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行調(diào)節(jié)。對(duì)出現(xiàn)的違紀(jì)和不良風(fēng)氣進(jìn)行記錄并及時(shí)上報(bào)，努力樹(shù)立學(xué)生會(huì)的良好形象，也使化學(xué)系學(xué)生會(huì)各個(gè)部門(mén)更加團(tuán)結(jié)。我們也會(huì)繼續(xù)按此宗旨努力工作，使學(xué)生會(huì)向著更好的方向發(fā)展。 ? 對(duì)其他部門(mén)的工作的督導(dǎo) ：

部也在此次納新中加入了新成員， 并將部員分配到組，進(jìn)行跟會(huì)督導(dǎo)，做好考勤工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)，做好記錄。通過(guò)對(duì)其他部門(mén)的工作的監(jiān)督，把其在工作中的不足通過(guò)和各部部長(zhǎng)、主席團(tuán)協(xié)商、反映而達(dá)到糾正的結(jié)果，最后才會(huì)使各部門(mén)和諧一致的向前發(fā)展。 ? 對(duì)本部自身的嚴(yán)格要求 ：

進(jìn)行嚴(yán)格的要求，時(shí)刻注意自己的言行舉止。而且，我部會(huì)最少每?jī)芍芏ㄆ陂_(kāi)例會(huì)，總結(jié)工作，并對(duì)下一步工作做出更細(xì)的打算和計(jì)劃。在對(duì)其他部門(mén)進(jìn)行督導(dǎo)的時(shí)候，要以正確的方法處理，有良好的協(xié)商和溝通能力。同時(shí)，督導(dǎo)部成員之間要相互團(tuán)結(jié)，相互支持，相互信任，和其他部門(mén)一起再創(chuàng)學(xué)生會(huì)的輝煌成就。 ? 廣泛聽(tīng)取意見(jiàn) ：

的意見(jiàn)，并積極改進(jìn)，并會(huì)舉辦相關(guān)的活動(dòng)，讓大家更好的了解學(xué)生會(huì)，并向著更好的方向發(fā)展。

? 努力配合其他部門(mén)的工作：

的活動(dòng)，使工作高效、高速完成。

下學(xué)期我們會(huì)在1到14周，照例做好對(duì)各部門(mén)的例會(huì)督導(dǎo)工作，跟會(huì)，考勤，作會(huì)議記錄。15到16周為考試周，做好學(xué)期總結(jié)，對(duì)本學(xué)期衛(wèi)生檢查、自習(xí)查勤的情況做好總結(jié)、匯總。在第七周到第九周，舉辦干事能力提升訓(xùn)練，針對(duì)以后的工作對(duì)干事進(jìn)行培訓(xùn)。 學(xué)生會(huì)是一扇窗口，是可以看到學(xué)生的精神面貌和生活狀態(tài)的

窗口。所以我們要團(tuán)結(jié)、互助，因?yàn)?團(tuán)結(jié)就是力量，互助才能成功。督導(dǎo)部是學(xué)生會(huì)的一個(gè)重要部門(mén)，我部希望通過(guò)對(duì)本學(xué)期的工作計(jì)劃，努力配合化學(xué)系學(xué)生會(huì)和我院的工作，用我們的熱情和不懈的努力，以及務(wù)實(shí)的精神，將學(xué)生會(huì)的工作做強(qiáng)、做實(shí)、做好。

服裝督導(dǎo)工作計(jì)劃 篇7

作為服裝督導(dǎo)，我們的主要職責(zé)是確保該公司的員工遵守公司制定的服裝要求，并且向上級(jí)報(bào)告不足之處。我們的目標(biāo)是在公司內(nèi)部建立一個(gè)統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，以確保所有員工的著裝都符合公司所制定的要求。

在今年的年度工作計(jì)劃中，我們將圍繞以下幾個(gè)方面展開(kāi)工作：

1. 審查公司制訂的服裝要求，以確保其符合當(dāng)?shù)氐姆珊头ㄒ?guī)。

作為一家負(fù)責(zé)任的公司，我們需要確保我們所制定的服裝要求是符合當(dāng)?shù)氐姆珊头ㄒ?guī)的。在這個(gè)方面，我們將會(huì)與當(dāng)?shù)卣畽C(jī)構(gòu)和相關(guān)機(jī)構(gòu)取得聯(lián)系，并檢查我們的制度是否需要進(jìn)行任何的修改和改進(jìn)。同時(shí)，我們也會(huì)尋求員工的反饋意見(jiàn)，以確保他們能夠理解和接受我們所制定的要求。

2. 審查公司內(nèi)部的著裝標(biāo)準(zhǔn)，確保其具有一致性。

在公司內(nèi)部，我們需要確保所有員工都遵守同樣的著裝標(biāo)準(zhǔn)。因此，我們將會(huì)審查每個(gè)部門(mén)的著裝標(biāo)準(zhǔn)，并且向上級(jí)報(bào)告任何不一致或者問(wèn)題。同時(shí)，我們也會(huì)與不同的員工進(jìn)行溝通，以確保我們所制定的著裝標(biāo)準(zhǔn)是可以被理解和接受的。

3. 制定針對(duì)員工的培訓(xùn)和教育計(jì)劃。

在我們的年度工作計(jì)劃中，我們也會(huì)制定關(guān)于員工培訓(xùn)和教育的計(jì)劃。這是為了確保員工能夠了解公司所制定的著裝要求，并且可以遵守和執(zhí)行這些要求。我們將會(huì)提供必要的培訓(xùn)和教育，以確保員工能夠理解公司的要求，并且在工作中遵守這些要求。

4. 收集員工反饋意見(jiàn)，并進(jìn)行實(shí)時(shí)的回應(yīng)。

作為一名服裝督導(dǎo)，我們需要確保能夠及時(shí)回應(yīng)員工的反饋意見(jiàn)。我們將會(huì)建立一個(gè)反饋機(jī)制，并在員工提出任何問(wèn)題或者疑慮的時(shí)候，能夠及時(shí)回應(yīng)并給出解決方案。這不僅可以幫助我們更好的理解員工的需求，也可以建立更好的溝通機(jī)制。

5. 檢查和管理所有的服裝制度和規(guī)定。

在我們的年度工作計(jì)劃中，我們將會(huì)嚴(yán)格檢查和管理所有的服裝制度和規(guī)定。我們將會(huì)與員工進(jìn)行溝通，并且檢查各項(xiàng)制度和規(guī)定的執(zhí)行情況。同時(shí)，我們也會(huì)記錄一些常見(jiàn)的問(wèn)題和錯(cuò)誤，并為其提供解決方案。

最后，作為一名服裝督導(dǎo)，我們需要確保自己不斷學(xué)習(xí)和提升自己的知識(shí)和技能，以便更好地履行職責(zé)。因此，在年度工作計(jì)劃中，我們也將會(huì)制定個(gè)人學(xué)習(xí)和提升計(jì)劃，以確保我們能夠?yàn)楣咎峁└玫姆?wù)。

學(xué)校督導(dǎo)工作計(jì)劃錦集

在工作中經(jīng)常會(huì)面臨被老板催促的時(shí)候，我們應(yīng)該制定下一階段計(jì)劃。同步公司的工作計(jì)劃，可以讓自己跟上公司的步伐，更有利于開(kāi)展工作。那么如何才能寫(xiě)出獨(dú)樹(shù)一幟的工作計(jì)劃呢？下面是小編精心為你整理的“學(xué)校督導(dǎo)工作計(jì)劃錦集”，歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。

學(xué)校督導(dǎo)工作計(jì)劃 篇1

學(xué)校督導(dǎo)工作方案

教學(xué)督導(dǎo)工作方案

一、指導(dǎo)思想

采取有效措施加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量管理，積極探索教學(xué)督導(dǎo)的新思路和新方法。實(shí)行多側(cè)面、多環(huán)節(jié)、多形式的督導(dǎo)，以實(shí)現(xiàn)對(duì)教學(xué)質(zhì)量的有效控制和保障。推進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

二、主要措施

1醫(yī)學(xué)部督導(dǎo)組與校督導(dǎo)組工作密切配合，督導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)與督導(dǎo)相結(jié)合。

2落實(shí)督導(dǎo)工作，定期召開(kāi)教學(xué)督導(dǎo)會(huì)議，總結(jié)溝通情況，及時(shí)將督導(dǎo)意見(jiàn)反饋給相關(guān)教師。

三、主要內(nèi)容

既注重課堂教學(xué)質(zhì)量，又重視課外輔導(dǎo)；它不僅評(píng)估教師如何教學(xué)，而且檢查學(xué)生如何學(xué)習(xí)。具體內(nèi)容有以下方面：

1、聽(tīng)課

（1）本學(xué)期將把年輕教師和教學(xué)上相對(duì)薄弱的部分教師及新進(jìn)教師的課作為聽(tīng)課重點(diǎn)，指導(dǎo)和改進(jìn)課堂教學(xué)；同時(shí)，也要聽(tīng)取一些優(yōu)秀教師的課堂教學(xué)，推廣優(yōu)秀的教學(xué)方法。在這個(gè)前提下，我們應(yīng)該盡量擴(kuò)大課堂的范圍，同時(shí)也要聯(lián)系實(shí)際課程和教學(xué)活動(dòng)。另外，要采取隨機(jī)抽樣的方式對(duì)教學(xué)進(jìn)行檢查和監(jiān)督。

（2）教學(xué)督導(dǎo)組成員人均聽(tīng)課于30節(jié)，各系推薦被聽(tīng)課人數(shù)不少于本系任課教師人數(shù)的30%，各系速推薦被聽(tīng)課人名單。

2、教學(xué)質(zhì)量評(píng)估

通過(guò)聽(tīng)力和評(píng)價(jià)，加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)督。實(shí)事求是地反映教者的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果，評(píng)估情況將在期末與學(xué)生評(píng)教情況同時(shí)反饋給相關(guān)系，作為全面評(píng)定教師教學(xué)質(zhì)量的重要參考。使“督”與“導(dǎo)”相結(jié)合，有效地引導(dǎo)和促進(jìn)廣大教師重視課堂教學(xué)、努力提高教學(xué)質(zhì)量，充分發(fā)揮教學(xué)督導(dǎo)組在學(xué)校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控方面的作用。

3、加強(qiáng)交流

督導(dǎo)組成員將采取一定的方式與被聽(tīng)課教師進(jìn)行平等的交流與溝通，充分地聽(tīng)取授課者意見(jiàn)，及時(shí)反饋聽(tīng)課的建議和意見(jiàn)，促使教師能及時(shí)地調(diào)整教學(xué)和改進(jìn)教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)的效果。

交流將采取以下方式：

（1）聽(tīng)課后及時(shí)交流；

（2）座談會(huì)上交流。

4、加強(qiáng)與學(xué)生的溝通

及時(shí)了解學(xué)生對(duì)教師教學(xué)質(zhì)量的評(píng)價(jià)和教學(xué)需求，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性和積極性，及時(shí)舉辦學(xué)生座談會(huì)。

教學(xué)效果的好壞，教學(xué)質(zhì)量的高低，歸根結(jié)底體現(xiàn)在學(xué)生身上。教師在教學(xué)工作中，應(yīng)切實(shí)體現(xiàn)“一切為了學(xué)生發(fā)展”的觀(guān)念。督導(dǎo)組在聽(tīng)課過(guò)程中，不但要做好對(duì)教師教學(xué)質(zhì)量的評(píng)價(jià)工作，還要注重聽(tīng)取學(xué)生意見(jiàn)，了解學(xué)生需求，幵及時(shí)向任課教師和有關(guān)職能部門(mén)反潰課堂教學(xué)

督導(dǎo)對(duì)教師布置作業(yè)和在課后輔導(dǎo)

【篇二：小學(xué)督導(dǎo)工作方案】

小學(xué)督導(dǎo)工作方案

學(xué)校督導(dǎo)工作規(guī)劃提出：學(xué)校督導(dǎo)工作要堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導(dǎo)，以教育法律法規(guī)為指導(dǎo)

為依據(jù)，切實(shí)履行教育督導(dǎo)監(jiān)督、考核、檢查、評(píng)價(jià)、指導(dǎo)的職能，把更新教育觀(guān)念、強(qiáng)化教育教學(xué)管理、規(guī)范辦學(xué)行為、加強(qiáng)校園文化建設(shè)作為督導(dǎo)工作的中心任務(wù)，確保教育法律法規(guī)方針政策得以貫徹落實(shí)，促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)健康發(fā)展。為配合學(xué)?？傮w規(guī)劃的實(shí)施，現(xiàn)制訂督導(dǎo)工作計(jì)劃如下：

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

為加強(qiáng)我校督導(dǎo)工作，我們成立了學(xué)校教育教學(xué)工作督導(dǎo)評(píng)估領(lǐng)導(dǎo)小組和工作組，選派一批骨干教師迎接檢查。

組長(zhǎng)：-（負(fù)責(zé)全校的全面監(jiān)督）

副組長(zhǎng)：-（分管安全監(jiān)督和德育工作）

組員：——（實(shí)驗(yàn)室）、——（儀器室）、——（圖書(shū)館）、——（電子教室）

1、第一工作小組：

組長(zhǎng)：——

成員：————

負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理檔案；校本教研、校本課程開(kāi)發(fā)資料；學(xué)籍檔案、檔案室建設(shè)；負(fù)責(zé)學(xué)校人事、會(huì)計(jì)等方面的工作。

2、第二工作小組：

組長(zhǎng)：——

二是充分發(fā)揮教學(xué)督導(dǎo)的咨詢(xún)功能。督導(dǎo)人員應(yīng)收集有關(guān)教學(xué)改革、教學(xué)管理信息和提高教學(xué)質(zhì)量方面的意見(jiàn)和建議，為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)和管理教學(xué)工作、進(jìn)行科學(xué)決策提供參考依據(jù)；并有義務(wù)與教務(wù)處等有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行交流和業(yè)務(wù)聯(lián)系，確保學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)工作的落實(shí)和學(xué)校教學(xué)管理規(guī)章制度的貫徹執(zhí)行。

三、實(shí)施教學(xué)全過(guò)程的督導(dǎo)與監(jiān)控，與全校教師共同努力，把好教學(xué)（備、講、批、輔、考、評(píng)、補(bǔ)）全過(guò)程各個(gè)環(huán)節(jié)質(zhì)量關(guān)。要控制好公開(kāi)課、新課、實(shí)驗(yàn)班、復(fù)習(xí)課和全過(guò)程的質(zhì)量。

四、督導(dǎo)人員要深入課堂聽(tīng)課，每小周聽(tīng)課不少于3次。在開(kāi)展教學(xué)督導(dǎo)工作過(guò)程中要做到：本著實(shí)事求是的態(tài)度，不夸大、不縮小、不掩飾、不虛美，公正客觀(guān)評(píng)價(jià)教師的教學(xué)；謙虛謹(jǐn)慎，在專(zhuān)業(yè)方面虛心向相關(guān)教師提問(wèn)；作好聽(tīng)課記

第二，對(duì)課堂教學(xué)效果進(jìn)行分析和評(píng)價(jià)；堅(jiān)持原則，注重方法，及時(shí)與教師交流；在課間或課后深入學(xué)生廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)，了解學(xué)生對(duì)任課教師的看法，也可組織學(xué)生進(jìn)行課堂評(píng)教，廣泛征求和聽(tīng)取學(xué)生對(duì)教師教學(xué)的意見(jiàn)和建議，同時(shí)將有關(guān)信息及時(shí)反饋給相關(guān)教師；對(duì)教學(xué)優(yōu)秀者給予鼓勵(lì)和宣傳，對(duì)教學(xué)存在不足者，有責(zé)任幫助其分析其原因，督促其整改，以利其提高教學(xué)質(zhì)量。

5、 參與青年教師培訓(xùn)，協(xié)助學(xué)校實(shí)施青年教師自我發(fā)展計(jì)劃。

六、為了使教學(xué)督導(dǎo)工作有效開(kāi)展，有序運(yùn)作，督導(dǎo)人員每月召開(kāi)一次例會(huì)，研究教學(xué)督導(dǎo)工作的內(nèi)容、有效途徑、手段和方法；確定督導(dǎo)工作的重點(diǎn)，交流督

導(dǎo)工作開(kāi)展情況；總結(jié)督導(dǎo)工作的階段性成果；明確下一步督導(dǎo)工作任務(wù)。

七、協(xié)助檔案室建立教師教學(xué)質(zhì)量檔案，每位教師可隨時(shí)查閱，從中了解自己有關(guān)教學(xué)質(zhì)量的相關(guān)情況，并以此為參考，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

8、 我們應(yīng)該學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)的理論和方法，正視教學(xué)、德育、后勤等方面的問(wèn)題

要加強(qiáng)問(wèn)題研究，推進(jìn)分類(lèi)，逐步提高監(jiān)管水平。

教學(xué)內(nèi)容包括：備課、講課、批改作業(yè)、自學(xué)指導(dǎo)、課堂記錄、自我反思等；

學(xué)科包括：集會(huì)、課外活動(dòng)等；衛(wèi)生設(shè)施包括：教室、辦公室、潔凈區(qū)、衛(wèi)生間等；

安全包括：門(mén)窗、水、電、桌椅、體育場(chǎng)館、體育器材、器材維修、防火、防盜、節(jié)假日值班等。）

完善學(xué)校工作督導(dǎo)制度，對(duì)各部門(mén)工作進(jìn)行日常督導(dǎo)和定期專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)，并及時(shí)將督導(dǎo)結(jié)果以書(shū)面形式向校務(wù)辦公會(huì)議匯報(bào)。

【第三部分：教育督導(dǎo)工作實(shí)施方案】

南寺郎固中學(xué)

迎接教育督導(dǎo)評(píng)估工作實(shí)施方案

2015年128 月日

南寺郎固中學(xué)教育督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施方案

根據(jù)教育體育局專(zhuān)題會(huì)議安排部署，為了切實(shí)做好我校迎檢工作，高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)通過(guò)上級(jí)督導(dǎo)評(píng)估，特制定本實(shí)施方案：

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“****”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀(guān)，認(rèn)真貫徹黨的十八大精神，樹(shù)立正確的教育觀(guān)，以迎接上級(jí)教育督導(dǎo)評(píng)估為契機(jī)，全面鞏固提高我校的教育工作水平。

二、目標(biāo)任務(wù)

確保我校教育教學(xué)工作順利通過(guò)上級(jí)的綜合監(jiān)督和考核，取得優(yōu)異成績(jī)。同時(shí)，要以迎接檢查為契機(jī)，全面規(guī)范我校教育管理體制，檢查和彌補(bǔ)缺陷，促進(jìn)我校教育教學(xué)工作又好又快發(fā)展。

主要任務(wù)：

（1） 認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)上級(jí)下發(fā)的有關(guān)文件，深刻領(lǐng)會(huì)文件精神。

（2） 樹(shù)立正確的工作思路、任務(wù)和方法，確保檢查工作科學(xué)、有序、有效。

（3） 召開(kāi)校檢人員培訓(xùn)會(huì)，提高他們的認(rèn)識(shí)，明確責(zé)任。

（4） 認(rèn)真進(jìn)行自查自評(píng)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，落實(shí)整改措施，及時(shí)統(tǒng)計(jì)上報(bào)相關(guān)數(shù)據(jù)。

（5） 收集整理檔案資料，填寫(xiě)各類(lèi)**、卷，上報(bào)相關(guān)資料清單。

（6） 完善監(jiān)督評(píng)價(jià)資料，分類(lèi)整理，規(guī)范包裝。

三、迎檢工作機(jī)構(gòu)

（一）領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：楊貴斌

副組長(zhǎng)：郭海魏海斌杜志剛

成員：閆保平鄧躍虎李金動(dòng)郭希軍白北玉王剛

杜坤 職責(zé)：全面組織和部署迎接上級(jí)教育督導(dǎo)評(píng)估工作，進(jìn)行自查，整改存在的問(wèn)題，使各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)標(biāo)，順利通過(guò)上級(jí)驗(yàn)收。

（二）工作分工

1、檔案建設(shè)工作小組

組長(zhǎng)：魏海斌（檔案建設(shè)的組織、安排、指導(dǎo)）組員：郭希軍、白北玉、王剛、杜坤

職責(zé)：按照督導(dǎo)評(píng)估要求，收集、充實(shí)、整理、裝訂各類(lèi)檔案，特別是作為學(xué)校應(yīng)該有的一些標(biāo)志性材料，如管理制度、教學(xué)管理、教師管理、安全教育、德育教育、**資料等，要整理規(guī)范。

2、功能室建設(shè)工作小組

組長(zhǎng)：杜志剛

副組長(zhǎng)：郭希軍（分管1、2組）、鄧躍虎（分管3組）

杜坤（負(fù)責(zé)四組）

成員：魏軍玲宋振國(guó)吳小菲魏國(guó)君李士峰

（1） 科學(xué)實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)人：魏軍玲

分管工作：負(fù)責(zé)科學(xué)儀器室和實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)。

科學(xué)儀器室建設(shè)應(yīng)完成以下任務(wù)：

一**：儀表顯示卡（每個(gè)儀表柜必須有儀個(gè)儀表顯示卡）。 兩帳：儀器明細(xì)賬、總賬。

表冊(cè)：借還登記表、實(shí)驗(yàn)通知表（單）、實(shí)驗(yàn)完成情況統(tǒng)計(jì)表、課外科技活動(dòng)登記表、實(shí)驗(yàn)室對(duì)學(xué)生開(kāi)放登記表、危險(xiǎn)品領(lǐng)用登記表。

制度：《實(shí)驗(yàn)教師和實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員職責(zé)》、《實(shí)驗(yàn)室危險(xiǎn)品管理?xiàng)l例》、《實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備報(bào)損報(bào)廢制度》。

科學(xué)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)要做好以下工作

實(shí)驗(yàn)?zāi)夸?、?shí)驗(yàn)課程表、學(xué)生分組名單、《實(shí)驗(yàn)室規(guī)則》、《學(xué)生實(shí)驗(yàn)守則》、《實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備損壞賠償制度》。

（2） 閱覽室負(fù)責(zé)人：宋振國(guó)

職責(zé)：負(fù)責(zé)圖書(shū)館和閱覽室的建設(shè)。

具體應(yīng)完成以下任務(wù)：

圖書(shū)登記簿：圖書(shū)登記簿、圖書(shū)借閱登記簿、圖書(shū)丟失登記簿、圖書(shū)賠償?shù)怯洸尽?/p>

圖書(shū)館制度：圖書(shū)館管理制度、館員崗位職責(zé)、圖書(shū)借閱規(guī)定、開(kāi)放時(shí)間等。

閱覽室登記簿：報(bào)刊雜志登記簿

閱覽室制度：閱覽室管理制度，閱覽室管理員崗位職責(zé)，開(kāi)放時(shí)間，名言。

（3）藝術(shù)部負(fù)責(zé)人：吳小菲，魏**

職責(zé)：負(fù)責(zé)音美器材室建設(shè)。

具體應(yīng)完成以下任務(wù)：

登記簿：音美器材登記簿，音美器材借用登記簿，音美器材報(bào)損登記簿，音美自制器材登記簿，音美器材維修登記簿。

制度：視聽(tīng)設(shè)備室管理制度，視聽(tīng)設(shè)備室經(jīng)理崗位職責(zé)?；顒?dòng)：合唱團(tuán)、舞蹈隊(duì)、書(shū)法、繪畫(huà)團(tuán)體活動(dòng)培訓(xùn)、輔導(dǎo)。

（4） 運(yùn)動(dòng)器材室負(fù)責(zé)人：杜坤、李士峰

職責(zé)：負(fù)責(zé)體育器材室建設(shè)。

具體應(yīng)完成以下任務(wù)：

登記簿：體育器材登記簿，體育器材借用登記簿，體育器材報(bào)損登記簿，自制體育器材登記簿，體育器材維修登記簿。

制度：體育器材室管理制度，體育器材室管理員崗位職責(zé)。

3、校園文化建設(shè)工作小組

組長(zhǎng)：郭海

組員：鄧躍虎閆保平李金動(dòng)

職責(zé)：負(fù)責(zé)校園文化建設(shè)。

具體應(yīng)完成以下任務(wù)：

（1）校園內(nèi)建設(shè)

① 學(xué)校影子墻應(yīng)該有教育政策。南墻應(yīng)該寫(xiě)中小學(xué)生的**

（?。W(xué)生日常行為規(guī)范。

②校園的“校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)”要有櫥窗，所用內(nèi)容一定要切合實(shí)際又簡(jiǎn)明易懂，所用字體要工整、規(guī)范。

學(xué)校督導(dǎo)工作計(jì)劃 篇2

學(xué)校督導(dǎo)工作計(jì)劃

引言：

學(xué)校督導(dǎo)工作是促進(jìn)學(xué)校教育質(zhì)量持續(xù)提高的重要環(huán)節(jié)。作為一名多年從事學(xué)校督導(dǎo)工作的經(jīng)驗(yàn)者，我深知督導(dǎo)工作的重要性和挑戰(zhàn)性。本文將根據(jù)多年的工作經(jīng)驗(yàn)，為學(xué)校督導(dǎo)工作提出一份全面且實(shí)施性強(qiáng)的工作計(jì)劃。

一、目標(biāo)與意義

1. 目標(biāo)

確保學(xué)校教育質(zhì)量達(dá)到國(guó)家和地方的教育標(biāo)準(zhǔn)要求；

推動(dòng)學(xué)校教育改革和創(chuàng)新，促進(jìn)學(xué)校實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展；

提供建設(shè)性反饋和支持，幫助學(xué)校解決問(wèn)題和提高教學(xué)品質(zhì)。

2. 意義

提高教師專(zhuān)業(yè)能力和教學(xué)質(zhì)量，從而提升學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)；

加強(qiáng)學(xué)校的管理和運(yùn)行，確保學(xué)校能夠有效地實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)；

增進(jìn)學(xué)校與家庭、社區(qū)和其他教育機(jī)構(gòu)的合作，形成良好的教育生態(tài)系統(tǒng)。

二、工作內(nèi)容

1. 設(shè)計(jì)和實(shí)施評(píng)估方案

依據(jù)國(guó)家和地方的教育標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)計(jì)并實(shí)施學(xué)校的評(píng)估方案，包括學(xué)校教學(xué)質(zhì)量評(píng)估、師資隊(duì)伍評(píng)估、課程評(píng)估等。確保評(píng)估內(nèi)容科學(xué)、全面，并根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。

2. 進(jìn)行教學(xué)觀(guān)察和評(píng)價(jià)

通過(guò)定期的教學(xué)觀(guān)察和評(píng)價(jià)，了解教師的教學(xué)情況和教學(xué)質(zhì)量，并給予必要的指導(dǎo)和支持。注重對(duì)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展提供有效的培訓(xùn)和指導(dǎo)，促進(jìn)其教學(xué)水平的提高。

3. 支持學(xué)校教育改革和創(chuàng)新

與學(xué)校一起制定教育改革和創(chuàng)新的計(jì)劃，并提供必要的指導(dǎo)和資源支持。鼓勵(lì)學(xué)校在課程設(shè)置、教學(xué)方法和學(xué)生評(píng)價(jià)等方面進(jìn)行創(chuàng)新，培養(yǎng)學(xué)生的探究精神和創(chuàng)造力。

4. 協(xié)助解決學(xué)校問(wèn)題

幫助學(xué)校識(shí)別和解決存在的問(wèn)題和困難，包括教學(xué)管理、師資培訓(xùn)、家校合作等方面的問(wèn)題。通過(guò)與學(xué)校相關(guān)人員的討論和合作，尋找解決問(wèn)題的有效途徑。

5. 促進(jìn)學(xué)校與社會(huì)的互動(dòng)

建立學(xué)校與家庭、社區(qū)和其他教育機(jī)構(gòu)之間的緊密聯(lián)系，促進(jìn)信息共享和資源共享。引導(dǎo)學(xué)校與社會(huì)資源進(jìn)行互動(dòng)，創(chuàng)造更多的教育機(jī)會(huì)和資源。

三、工作方法與策略

1. 精確的數(shù)據(jù)收集和分析

通過(guò)收集和分析學(xué)校的相關(guān)數(shù)據(jù)，如學(xué)生成績(jī)、教師評(píng)價(jià)和學(xué)校運(yùn)行情況等，為評(píng)估和改進(jìn)提供客觀(guān)依據(jù)。同時(shí)，定期對(duì)學(xué)校進(jìn)行追蹤調(diào)研，了解學(xué)校的發(fā)展變化和需求。

2. 激勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制

制定激勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，以提高學(xué)校教育質(zhì)量和教師的工作積極性。例如，對(duì)教育成果顯著的學(xué)校和教師進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，鼓勵(lì)他們?cè)诮虒W(xué)方面的創(chuàng)新和努力。

3. 定期考核和評(píng)估

建立定期考核和評(píng)估制度，對(duì)督導(dǎo)工作進(jìn)行自我評(píng)價(jià)和改進(jìn)。及時(shí)總結(jié)和分享工作經(jīng)驗(yàn)，以提高督導(dǎo)工作的效果和質(zhì)量。

4. 多方協(xié)作與合作

與學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、教師、家長(zhǎng)以及不同部門(mén)的專(zhuān)家進(jìn)行密切協(xié)作和合作。通過(guò)分享經(jīng)驗(yàn)、交流觀(guān)點(diǎn)和合作研究，共同提升學(xué)校的教育質(zhì)量和管理水平。

結(jié)語(yǔ)：

學(xué)校督導(dǎo)工作是一個(gè)持續(xù)發(fā)展的過(guò)程，需要督導(dǎo)員不斷學(xué)習(xí)、創(chuàng)新和改進(jìn)。本文提出的學(xué)校督導(dǎo)工作計(jì)劃，旨在為督導(dǎo)員提供一種操作性高、適應(yīng)實(shí)際、具有可持續(xù)性的工作方案。希望這份計(jì)劃能夠?qū)μ岣邔W(xué)校教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)校發(fā)展提供一些有益的啟示和參考。

學(xué)校督導(dǎo)工作計(jì)劃 篇3

學(xué)校督導(dǎo)工作計(jì)劃

引言：

學(xué)校督導(dǎo)工作是教育管理中至關(guān)重要的一環(huán)，它通過(guò)對(duì)學(xué)校各個(gè)方面的監(jiān)督和評(píng)估，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高，幫助學(xué)校實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)。本文將基于多年的工作經(jīng)驗(yàn)，探討學(xué)校督導(dǎo)工作計(jì)劃的制定和實(shí)施。

一、督導(dǎo)目標(biāo)的確定：

首先，督導(dǎo)目標(biāo)的確定是制定督導(dǎo)工作計(jì)劃的首要任務(wù)。督導(dǎo)目標(biāo)應(yīng)在全面貫徹教育方針政策和學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的基礎(chǔ)上，針對(duì)學(xué)校的實(shí)際情況進(jìn)行明確的界定。這包括學(xué)校整體發(fā)展目標(biāo)、教育質(zhì)量的提高、教學(xué)與評(píng)價(jià)體系的完善、師資隊(duì)伍和教育資源的優(yōu)化等方面。

二、制定督導(dǎo)計(jì)劃：

根據(jù)督導(dǎo)目標(biāo)，制定詳細(xì)的督導(dǎo)計(jì)劃是督導(dǎo)工作的核心，也是在實(shí)踐中不斷優(yōu)化的過(guò)程。督導(dǎo)計(jì)劃應(yīng)具備系統(tǒng)性、針對(duì)性、靈活性等特點(diǎn)。

1. 系統(tǒng)性：督導(dǎo)計(jì)劃需要覆蓋學(xué)校所有教育教學(xué)環(huán)節(jié)，包括豐富的課程設(shè)置、師資隊(duì)伍建設(shè)、教學(xué)管理與評(píng)價(jià)等。

2. 針對(duì)性：督導(dǎo)計(jì)劃應(yīng)根據(jù)學(xué)校的特點(diǎn)和目標(biāo)，結(jié)合具體指標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)，針對(duì)不同領(lǐng)域和問(wèn)題制定具體的工作內(nèi)容和方法。

3. 靈活性：督導(dǎo)計(jì)劃應(yīng)具備靈活性，能夠根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。根據(jù)督導(dǎo)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)調(diào)整計(jì)劃，確保督導(dǎo)工作的有效性和實(shí)效性。

三、督導(dǎo)方法和工具的選擇：

督導(dǎo)方法和工具的選擇是保證督導(dǎo)工作順利進(jìn)行的重要環(huán)節(jié)。根據(jù)多年的工作經(jīng)驗(yàn)，以下是一些常用的督導(dǎo)方法和工具：

1. 觀(guān)察法：通過(guò)實(shí)地觀(guān)察學(xué)校教學(xué)活動(dòng)、課堂教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)等來(lái)收集數(shù)據(jù)和信息，評(píng)估教學(xué)質(zhì)量和改進(jìn)方向。

2. 問(wèn)卷調(diào)查法：通過(guò)向教職工、學(xué)生和家長(zhǎng)發(fā)放問(wèn)卷，了解他們對(duì)學(xué)校教學(xué)、管理和服務(wù)等方面的意見(jiàn)和建議。

3. 應(yīng)用評(píng)價(jià)工具：采用現(xiàn)有的評(píng)價(jià)工具和標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)學(xué)校的整體發(fā)展、教師教育水平、學(xué)生學(xué)業(yè)水平等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。

4. 專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)：針對(duì)學(xué)校存在的問(wèn)題和需求，有針對(duì)性地開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)，如教育教學(xué)改革和創(chuàng)新課程的推進(jìn)等。

五、督導(dǎo)結(jié)果的分析與反饋：

督導(dǎo)工作應(yīng)定期對(duì)督導(dǎo)結(jié)果進(jìn)行分析和反饋，以評(píng)估工作的有效性，并提供改進(jìn)的建議和方向。這一過(guò)程需要進(jìn)行數(shù)據(jù)的整理和匯總，并形成相應(yīng)的報(bào)告，面向?qū)W校的管理層、教職工和相關(guān)利益方進(jìn)行反饋。

六、改進(jìn)和持續(xù)發(fā)展：

督導(dǎo)工作應(yīng)是一個(gè)不斷改進(jìn)和持續(xù)發(fā)展的過(guò)程。根據(jù)督導(dǎo)結(jié)果和反饋，學(xué)校需要及時(shí)進(jìn)行改進(jìn)，加強(qiáng)教育質(zhì)量和管理水平的提升。

結(jié)語(yǔ)：

學(xué)校督導(dǎo)工作計(jì)劃在實(shí)際操作中需要根據(jù)學(xué)校的特點(diǎn)和需求進(jìn)行具體的制定和實(shí)施。作為督導(dǎo)工作者，應(yīng)持續(xù)反思和提高，不斷優(yōu)化督導(dǎo)工作計(jì)劃，以更好地實(shí)現(xiàn)學(xué)校的教育目標(biāo)和提高教育教學(xué)質(zhì)量。

學(xué)校督導(dǎo)工作計(jì)劃 篇4

學(xué)校督導(dǎo)工作計(jì)劃

引言：

學(xué)校督導(dǎo)工作是教育管理的重要組成部分，其目的是加強(qiáng)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)督與評(píng)估。根據(jù)多年的督導(dǎo)工作經(jīng)驗(yàn)，我將在以下文章中詳細(xì)介紹學(xué)校督導(dǎo)工作計(jì)劃的制定和實(shí)施。

一、背景分析：

1. 學(xué)校督導(dǎo)的重要性：學(xué)校督導(dǎo)對(duì)提高教育質(zhì)量、促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展具有重要作用。

2. 督導(dǎo)需求評(píng)估：了解學(xué)校的教育需求，明確督導(dǎo)的目標(biāo)與范圍。

二、目標(biāo)確定：

1. 教育質(zhì)量監(jiān)督：重點(diǎn)關(guān)注教師教學(xué)能力、學(xué)生學(xué)習(xí)氛圍等方面，提出改進(jìn)建議。

2. 教育資源評(píng)估：評(píng)估學(xué)校的教學(xué)設(shè)施、教育科技等資源配置情況，為資源合理分配提供參考。

3. 教育改革推進(jìn)：針對(duì)學(xué)校的教育改革方案，配合推進(jìn)，并進(jìn)行監(jiān)督評(píng)估。

三、計(jì)劃制定：

1. 調(diào)查研究：派遣專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)，了解學(xué)校的實(shí)際情況，收集相關(guān)數(shù)據(jù)信息。

2. 目標(biāo)制定：根據(jù)學(xué)校需求和目標(biāo)確定，制定明確的督導(dǎo)目標(biāo)。

3. 任務(wù)分解：根據(jù)目標(biāo)，將督導(dǎo)任務(wù)分解為具體的工作內(nèi)容和時(shí)間節(jié)點(diǎn)。

4. 人員安排：確定督導(dǎo)團(tuán)隊(duì)成員，根據(jù)專(zhuān)業(yè)能力和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行合理安排。

5. 資源準(zhǔn)備：準(zhǔn)備所需的督導(dǎo)工具、材料、設(shè)備等，為工作順利進(jìn)行提供保障。

四、實(shí)施過(guò)程：

1. 數(shù)據(jù)收集：進(jìn)行教學(xué)觀(guān)察、教師訪(fǎng)談、學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查等，收集相關(guān)的數(shù)據(jù)信息。

2. 問(wèn)題分析：針對(duì)收集到的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，找出存在的問(wèn)題，并進(jìn)一步了解其原因。

3. 反饋交流：與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生進(jìn)行反饋交流，共同探討問(wèn)題解決方案。

4. 改進(jìn)措施：根據(jù)問(wèn)題分析和反饋交流結(jié)果，制定相應(yīng)的改進(jìn)措施。

5. 實(shí)施監(jiān)督：督導(dǎo)團(tuán)隊(duì)跟進(jìn)改進(jìn)措施的實(shí)施情況，確保改進(jìn)方案的有效實(shí)施。

五、評(píng)估總結(jié)：

1. 效果評(píng)估：對(duì)學(xué)校的教育質(zhì)量和資源配置情況進(jìn)行評(píng)估，總結(jié)督導(dǎo)工作的實(shí)際效果。

2. 反思改進(jìn)：根據(jù)評(píng)估結(jié)果，及時(shí)進(jìn)行反思和改進(jìn)，提高下一次督導(dǎo)工作的質(zhì)量和有效性。

3. 經(jīng)驗(yàn)分享：將督導(dǎo)工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)和分享，促進(jìn)督導(dǎo)工作的持續(xù)發(fā)展與改進(jìn)。

結(jié)語(yǔ)：

通過(guò)多年的工作經(jīng)驗(yàn)，我認(rèn)識(shí)到學(xué)校督導(dǎo)工作的重要性，也逐漸摸索出了一套較為科學(xué)和有效的工作計(jì)劃。這不僅有助于提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，也為督導(dǎo)工作的改進(jìn)和發(fā)展提供了指導(dǎo)。隨著教育環(huán)境的不斷變化，我們應(yīng)不斷優(yōu)化和完善督導(dǎo)工作計(jì)劃，以適應(yīng)新時(shí)代的教育需求，推動(dòng)學(xué)校教育事業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。

學(xué)校督導(dǎo)工作計(jì)劃 篇5

學(xué)校督導(dǎo)工作計(jì)劃

一、背景介紹

學(xué)校督導(dǎo)工作是為了提高教育質(zhì)量、推動(dòng)學(xué)校教育持續(xù)發(fā)展而設(shè)立的一項(xiàng)制度。本文將詳細(xì)介紹學(xué)校督導(dǎo)工作計(jì)劃，通過(guò)細(xì)化具體內(nèi)容，使該計(jì)劃更加生動(dòng)實(shí)用。

二、工作目標(biāo)

1. 提升教師教育教學(xué)水平，推動(dòng)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

2. 加強(qiáng)學(xué)校管理，提高學(xué)校日常運(yùn)行效率。

3. 建立健全學(xué)校督導(dǎo)機(jī)制，為學(xué)生提供更好的教育資源。

三、具體內(nèi)容

1. 教師督導(dǎo)

（1）定期教學(xué)督導(dǎo)：每學(xué)期選取一定數(shù)量的教師，由專(zhuān)業(yè)督導(dǎo)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行課堂觀(guān)摩和評(píng)估。通過(guò)評(píng)估結(jié)果，給予教師及時(shí)評(píng)價(jià)和指導(dǎo)，并制定個(gè)人發(fā)展計(jì)劃，提升教學(xué)能力。

（2）專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)：根據(jù)教學(xué)目標(biāo)，定期選拔專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的督導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，對(duì)特定科目或教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行深度督導(dǎo)。通過(guò)專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)和解決教學(xué)中的問(wèn)題，促進(jìn)教師教學(xué)水平進(jìn)一步提高。

2. 學(xué)校管理督導(dǎo)

（1）課程設(shè)置評(píng)估：對(duì)學(xué)校課程設(shè)置進(jìn)行全面評(píng)估，檢查課程設(shè)置是否合理，是否滿(mǎn)足學(xué)生的發(fā)展需求。

（2）班級(jí)管理評(píng)估：對(duì)各班級(jí)的班主任和各項(xiàng)管理制度進(jìn)行評(píng)估，檢查是否有廣泛參與的班級(jí)活動(dòng)，提出改進(jìn)建議，推動(dòng)班級(jí)管理水平提升。

3. 學(xué)生督導(dǎo)

（1）學(xué)科競(jìng)賽督導(dǎo)：組建專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)，對(duì)學(xué)生參加各類(lèi)學(xué)科競(jìng)賽進(jìn)行全程督導(dǎo)，提供技術(shù)指導(dǎo)和學(xué)習(xí)資源，提高學(xué)生的競(jìng)賽成績(jī)和學(xué)習(xí)能力。

（2）學(xué)生個(gè)人發(fā)展督導(dǎo)：制定學(xué)生個(gè)人發(fā)展規(guī)劃，通過(guò)定期訪(fǎng)談和心理輔導(dǎo)，了解學(xué)生的發(fā)展情況和問(wèn)題，提供必要的指導(dǎo)和幫助。

四、實(shí)施步驟

1. 確定督導(dǎo)時(shí)間表：根據(jù)學(xué)期計(jì)劃，制定每年的督導(dǎo)時(shí)間表，并明確各個(gè)督導(dǎo)工作的具體安排。

2. 選派督導(dǎo)團(tuán)隊(duì)：組建督導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，包括學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和專(zhuān)業(yè)教師，確保督導(dǎo)工作的專(zhuān)業(yè)性和有效性。

3. 制定標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)估指標(biāo)：根據(jù)教育部門(mén)的要求，制定相應(yīng)的督導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)估指標(biāo)，作為督導(dǎo)工作的參考依據(jù)。

4. 開(kāi)展督導(dǎo)工作：按照時(shí)間表和工作計(jì)劃，進(jìn)行各項(xiàng)督導(dǎo)工作，包括課堂觀(guān)摩、評(píng)估和反饋、班級(jí)調(diào)研等。

5. 教師培訓(xùn)與發(fā)展：根據(jù)督導(dǎo)反饋和評(píng)估結(jié)果，開(kāi)展相關(guān)教師培訓(xùn)，提供教學(xué)改進(jìn)方案，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。

六、預(yù)期效果

通過(guò)學(xué)校督導(dǎo)工作計(jì)劃的實(shí)施，預(yù)期將取得以下效果：

1. 提高教師教育教學(xué)水平，推動(dòng)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的全面提高，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效果。

2. 加強(qiáng)學(xué)校管理，提高學(xué)校日常運(yùn)行效率，為學(xué)生提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

3. 建立健全學(xué)校督導(dǎo)機(jī)制，推動(dòng)學(xué)校教育持續(xù)發(fā)展，為學(xué)生提供更好的教育資源。

學(xué)校督導(dǎo)工作計(jì)劃的實(shí)施對(duì)于提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和管理水平具有重要意義。通過(guò)詳細(xì)安排和細(xì)化內(nèi)容，督導(dǎo)工作將更加有針對(duì)性和實(shí)效性。通過(guò)全方位的督導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)水平的全面提高，為學(xué)生提供更好的發(fā)展機(jī)會(huì)。最終實(shí)現(xiàn)了學(xué)校教育目標(biāo)，培養(yǎng)出更多有才華、有品德的優(yōu)秀學(xué)生。