學校督導工作計劃

發(fā)布時間:2024-02-16 學校督導工作計劃督導工作計劃

學校督導工作計劃錦集。

在工作中經(jīng)常會面臨被老板催促的時候，我們應該制定下一階段計劃。同步公司的工作計劃，可以讓自己跟上公司的步伐，更有利于開展工作。那么如何才能寫出獨樹一幟的工作計劃呢？下面是小編精心為你整理的“學校督導工作計劃錦集”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

學校督導工作計劃篇1

學校督導工作方案

教學督導工作方案

一、指導思想

采取有效措施加強教學質(zhì)量管理，積極探索教學督導的新思路和新方法。實行多側(cè)面、多環(huán)節(jié)、多形式的督導，以實現(xiàn)對教學質(zhì)量的有效控制和保障。推進良好的學風學風建設(shè)，促進我校教學質(zhì)量的全面提高。

二、主要措施

1醫(yī)學部督導組與校督導組工作密切配合，督導領(lǐng)導與督導相結(jié)合。

2落實督導工作，定期召開教學督導會議，總結(jié)溝通情況，及時將督導意見反饋給相關(guān)教師。

三、主要內(nèi)容

既注重課堂教學質(zhì)量，又重視課外輔導；它不僅評估教師如何教學，而且檢查學生如何學習。具體內(nèi)容有以下方面：

1、聽課

（1）本學期將把年輕教師和教學上相對薄弱的部分教師及新進教師的課作為聽課重點，指導和改進課堂教學；同時，也要聽取一些優(yōu)秀教師的課堂教學，推廣優(yōu)秀的教學方法。在這個前提下，我們應該盡量擴大課堂的范圍，同時也要聯(lián)系實際課程和教學活動。另外，要采取隨機抽樣的方式對教學進行檢查和監(jiān)督。

（2）教學督導組成員人均聽課于30節(jié)，各系推薦被聽課人數(shù)不少于本系任課教師人數(shù)的30%，各系速推薦被聽課人名單。

2、教學質(zhì)量評估

通過聽力和評價，加強對課堂教學質(zhì)量的監(jiān)督。實事求是地反映教者的教學質(zhì)量和教學效果，評估情況將在期末與學生評教情況同時反饋給相關(guān)系，作為全面評定教師教學質(zhì)量的重要參考。使“督”與“導”相結(jié)合，有效地引導和促進廣大教師重視課堂教學、努力提高教學質(zhì)量，充分發(fā)揮教學督導組在學校教學質(zhì)量監(jiān)控方面的作用。

3、加強交流

督導組成員將采取一定的方式與被聽課教師進行平等的交流與溝通，充分地聽取授課者意見，及時反饋聽課的建議和意見，促使教師能及時地調(diào)整教學和改進教學方法，提高課堂教學的效果。

交流將采取以下方式：

（1）聽課后及時交流；

（2）座談會上交流。

4、加強與學生的溝通

及時了解學生對教師教學質(zhì)量的評價和教學需求，充分調(diào)動學生的主動性和積極性，及時舉辦學生座談會。

教學效果的好壞，教學質(zhì)量的高低，歸根結(jié)底體現(xiàn)在學生身上。教師在教學工作中，應切實體現(xiàn)“一切為了學生發(fā)展”的觀念。督導組在聽課過程中，不但要做好對教師教學質(zhì)量的評價工作，還要注重聽取學生意見，了解學生需求，幵及時向任課教師和有關(guān)職能部門反潰課堂教學

督導對教師布置作業(yè)和在課后輔導

【篇二：小學督導工作方案】

小學督導工作方案

學校督導工作規(guī)劃提出：學校督導工作要堅持以科學發(fā)展觀為指導，以教育法律法規(guī)為指導

為依據(jù)，切實履行教育督導監(jiān)督、考核、檢查、評價、指導的職能，把更新教育觀念、強化教育教學管理、規(guī)范辦學行為、加強校園文化建設(shè)作為督導工作的中心任務，確保教育法律法規(guī)方針政策得以貫徹落實，促進學校教育事業(yè)健康發(fā)展。為配合學校總體規(guī)劃的實施，現(xiàn)制訂督導工作計劃如下：

一、組織領(lǐng)導

為加強我校督導工作，我們成立了學校教育教學工作督導評估領(lǐng)導小組和工作組，選派一批骨干教師迎接檢查。

組長：-（負責全校的全面監(jiān)督）

副組長：-（分管安全監(jiān)督和德育工作）

組員：——（實驗室）、——（儀器室）、——（圖書館）、——（電子教室）

1、第一工作小組：

組長：——

成員：————

負責學校教學常規(guī)管理檔案；校本教研、校本課程開發(fā)資料；學籍檔案、檔案室建設(shè)；負責學校人事、會計等方面的工作。

2、第二工作小組：

組長：——

二是充分發(fā)揮教學督導的咨詢功能。督導人員應收集有關(guān)教學改革、教學管理信息和提高教學質(zhì)量方面的意見和建議，為學校領(lǐng)導指導和管理教學工作、進行科學決策提供參考依據(jù)；并有義務與教務處等有關(guān)領(lǐng)導進行交流和業(yè)務聯(lián)系，確保學校各項教學工作的落實和學校教學管理規(guī)章制度的貫徹執(zhí)行。

三、實施教學全過程的督導與監(jiān)控，與全校教師共同努力，把好教學（備、講、批、輔、考、評、補）全過程各個環(huán)節(jié)質(zhì)量關(guān)。要控制好公開課、新課、實驗班、復習課和全過程的質(zhì)量。

四、督導人員要深入課堂聽課，每小周聽課不少于3次。在開展教學督導工作過程中要做到：本著實事求是的態(tài)度，不夸大、不縮小、不掩飾、不虛美，公正客觀評價教師的教學；謙虛謹慎，在專業(yè)方面虛心向相關(guān)教師提問；作好聽課記

第二，對課堂教學效果進行分析和評價；堅持原則，注重方法，及時與教師交流；在課間或課后深入學生廣泛聽取意見，了解學生對任課教師的看法，也可組織學生進行課堂評教，廣泛征求和聽取學生對教師教學的意見和建議，同時將有關(guān)信息及時反饋給相關(guān)教師；對教學優(yōu)秀者給予鼓勵和宣傳，對教學存在不足者，有責任幫助其分析其原因，督促其整改，以利其提高教學質(zhì)量。

5、參與青年教師培訓，協(xié)助學校實施青年教師自我發(fā)展計劃。

六、為了使教學督導工作有效開展，有序運作，督導人員每月召開一次例會，研究教學督導工作的內(nèi)容、有效途徑、手段和方法；確定督導工作的重點，交流督

導工作開展情況；總結(jié)督導工作的階段性成果；明確下一步督導工作任務。

七、協(xié)助檔案室建立教師教學質(zhì)量檔案，每位教師可隨時查閱，從中了解自己有關(guān)教學質(zhì)量的相關(guān)情況，并以此為參考，不斷提高教學質(zhì)量。

8、我們應該學習現(xiàn)代教育教學的理論和方法，正視教學、德育、后勤等方面的問題

要加強問題研究，推進分類，逐步提高監(jiān)管水平。

教學內(nèi)容包括：備課、講課、批改作業(yè)、自學指導、課堂記錄、自我反思等；

學科包括：集會、課外活動等；衛(wèi)生設(shè)施包括：教室、辦公室、潔凈區(qū)、衛(wèi)生間等；

安全包括：門窗、水、電、桌椅、體育場館、體育器材、器材維修、防火、防盜、節(jié)假日值班等。）

完善學校工作督導制度，對各部門工作進行日常督導和定期專項督導，并及時將督導結(jié)果以書面形式向校務辦公會議匯報。

【第三部分：教育督導工作實施方案】

南寺郎固中學

迎接教育督導評估工作實施方案

2015年128 月日

南寺郎固中學教育督導評估實施方案

根據(jù)教育體育局專題會議安排部署，為了切實做好我校迎檢工作，高質(zhì)量、高標準通過上級督導評估，特制定本實施方案：

一、指導思想

以鄧小平理論和“****”重要思想為指導，深入貫徹科學發(fā)展觀，認真貫徹黨的十八大精神，樹立正確的教育觀，以迎接上級教育督導評估為契機，全面鞏固提高我校的教育工作水平。

二、目標任務

確保我校教育教學工作順利通過上級的綜合監(jiān)督和考核，取得優(yōu)異成績。同時，要以迎接檢查為契機，全面規(guī)范我校教育管理體制，檢查和彌補缺陷，促進我校教育教學工作又好又快發(fā)展。

主要任務：

（1）認真組織教師學習上級下發(fā)的有關(guān)文件，深刻領(lǐng)會文件精神。

（2）樹立正確的工作思路、任務和方法，確保檢查工作科學、有序、有效。

（3）召開校檢人員培訓會，提高他們的認識，明確責任。

（4）認真進行自查自評，發(fā)現(xiàn)問題，落實整改措施，及時統(tǒng)計上報相關(guān)數(shù)據(jù)。

（5）收集整理檔案資料，填寫各類**、卷，上報相關(guān)資料清單。

（6）完善監(jiān)督評價資料，分類整理，規(guī)范包裝。

三、迎檢工作機構(gòu)

（一）領(lǐng)導小組

組長：楊貴斌

副組長：郭海魏海斌杜志剛

成員：閆保平鄧躍虎李金動郭希軍白北玉王剛

杜坤職責：全面組織和部署迎接上級教育督導評估工作，進行自查，整改存在的問題，使各項指標達標，順利通過上級驗收。

（二）工作分工

1、檔案建設(shè)工作小組

組長：魏海斌（檔案建設(shè)的組織、安排、指導）組員：郭希軍、白北玉、王剛、杜坤

職責：按照督導評估要求，收集、充實、整理、裝訂各類檔案，特別是作為學校應該有的一些標志性材料，如管理制度、教學管理、教師管理、安全教育、德育教育、**資料等，要整理規(guī)范。

2、功能室建設(shè)工作小組

組長：杜志剛

副組長：郭希軍（分管1、2組）、鄧躍虎（分管3組）

杜坤（負責四組）

成員：魏軍玲宋振國吳小菲魏國君李士峰

（1）科學實驗室負責人：魏軍玲

分管工作：負責科學儀器室和實驗室的建設(shè)。

科學儀器室建設(shè)應完成以下任務：

一**：儀表顯示卡（每個儀表柜必須有儀個儀表顯示卡）。兩帳：儀器明細賬、總賬。

表冊：借還登記表、實驗通知表（單）、實驗完成情況統(tǒng)計表、課外科技活動登記表、實驗室對學生開放登記表、危險品領(lǐng)用登記表。

制度：《實驗教師和實驗技術(shù)人員職責》、《實驗室危險品管理條例》、《實驗室儀器設(shè)備報損報廢制度》。

科學實驗室建設(shè)要做好以下工作

實驗目錄、實驗課程表、學生分組名單、《實驗室規(guī)則》、《學生實驗守則》、《實驗室儀器設(shè)備損壞賠償制度》。

（2）閱覽室負責人：宋振國

職責：負責圖書館和閱覽室的建設(shè)。

具體應完成以下任務：

圖書登記簿：圖書登記簿、圖書借閱登記簿、圖書丟失登記簿、圖書賠償?shù)怯洸尽?/p>

圖書館制度：圖書館管理制度、館員崗位職責、圖書借閱規(guī)定、開放時間等。

閱覽室登記簿：報刊雜志登記簿

閱覽室制度：閱覽室管理制度，閱覽室管理員崗位職責，開放時間，名言。

（3）藝術(shù)部負責人：吳小菲，魏**

職責：負責音美器材室建設(shè)。

具體應完成以下任務：

登記簿：音美器材登記簿，音美器材借用登記簿，音美器材報損登記簿，音美自制器材登記簿，音美器材維修登記簿。

制度：視聽設(shè)備室管理制度，視聽設(shè)備室經(jīng)理崗位職責?；顒樱汉铣獔F、舞蹈隊、書法、繪畫團體活動培訓、輔導。

（4）運動器材室負責人：杜坤、李士峰

職責：負責體育器材室建設(shè)。

具體應完成以下任務：

登記簿：體育器材登記簿，體育器材借用登記簿，體育器材報損登記簿，自制體育器材登記簿，體育器材維修登記簿。

制度：體育器材室管理制度，體育器材室管理員崗位職責。

3、校園文化建設(shè)工作小組

組長：郭海

組員：鄧躍虎閆保平李金動

職責：負責校園文化建設(shè)。

具體應完成以下任務：

（1）校園內(nèi)建設(shè)

① 學校影子墻應該有教育政策。南墻應該寫中小學生的**

（?。W生日常行為規(guī)范。

②校園的“校風、教風、學風”要有櫥窗，所用內(nèi)容一定要切合實際又簡明易懂，所用字體要工整、規(guī)范。

學校督導工作計劃篇2

學校督導工作計劃

引言：

學校督導工作是促進學校教育質(zhì)量持續(xù)提高的重要環(huán)節(jié)。作為一名多年從事學校督導工作的經(jīng)驗者，我深知督導工作的重要性和挑戰(zhàn)性。本文將根據(jù)多年的工作經(jīng)驗，為學校督導工作提出一份全面且實施性強的工作計劃。

一、目標與意義

1. 目標

確保學校教育質(zhì)量達到國家和地方的教育標準要求；

推動學校教育改革和創(chuàng)新，促進學校實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展；

提供建設(shè)性反饋和支持，幫助學校解決問題和提高教學品質(zhì)。

2. 意義

提高教師專業(yè)能力和教學質(zhì)量，從而提升學生的學習成績；

加強學校的管理和運行，確保學校能夠有效地實現(xiàn)教育目標；

增進學校與家庭、社區(qū)和其他教育機構(gòu)的合作，形成良好的教育生態(tài)系統(tǒng)。

二、工作內(nèi)容

1. 設(shè)計和實施評估方案

依據(jù)國家和地方的教育標準，設(shè)計并實施學校的評估方案，包括學校教學質(zhì)量評估、師資隊伍評估、課程評估等。確保評估內(nèi)容科學、全面，并根據(jù)實際情況進行調(diào)整和改進。

2. 進行教學觀察和評價

通過定期的教學觀察和評價，了解教師的教學情況和教學質(zhì)量，并給予必要的指導和支持。注重對教師的專業(yè)發(fā)展提供有效的培訓和指導，促進其教學水平的提高。

3. 支持學校教育改革和創(chuàng)新

與學校一起制定教育改革和創(chuàng)新的計劃，并提供必要的指導和資源支持。鼓勵學校在課程設(shè)置、教學方法和學生評價等方面進行創(chuàng)新，培養(yǎng)學生的探究精神和創(chuàng)造力。

4. 協(xié)助解決學校問題

幫助學校識別和解決存在的問題和困難，包括教學管理、師資培訓、家校合作等方面的問題。通過與學校相關(guān)人員的討論和合作，尋找解決問題的有效途徑。

5. 促進學校與社會的互動

建立學校與家庭、社區(qū)和其他教育機構(gòu)之間的緊密聯(lián)系，促進信息共享和資源共享。引導學校與社會資源進行互動，創(chuàng)造更多的教育機會和資源。

三、工作方法與策略

1. 精確的數(shù)據(jù)收集和分析

通過收集和分析學校的相關(guān)數(shù)據(jù)，如學生成績、教師評價和學校運行情況等，為評估和改進提供客觀依據(jù)。同時，定期對學校進行追蹤調(diào)研，了解學校的發(fā)展變化和需求。

2. 激勵和獎勵機制

制定激勵和獎勵機制，以提高學校教育質(zhì)量和教師的工作積極性。例如，對教育成果顯著的學校和教師進行表彰和獎勵，鼓勵他們在教學方面的創(chuàng)新和努力。

3. 定期考核和評估

建立定期考核和評估制度，對督導工作進行自我評價和改進。及時總結(jié)和分享工作經(jīng)驗，以提高督導工作的效果和質(zhì)量。

4. 多方協(xié)作與合作

與學校的領(lǐng)導、教師、家長以及不同部門的專家進行密切協(xié)作和合作。通過分享經(jīng)驗、交流觀點和合作研究，共同提升學校的教育質(zhì)量和管理水平。

結(jié)語：

學校督導工作是一個持續(xù)發(fā)展的過程，需要督導員不斷學習、創(chuàng)新和改進。本文提出的學校督導工作計劃，旨在為督導員提供一種操作性高、適應實際、具有可持續(xù)性的工作方案。希望這份計劃能夠?qū)μ岣邔W校教育質(zhì)量和促進學校發(fā)展提供一些有益的啟示和參考。

學校督導工作計劃篇3

學校督導工作計劃

引言：

學校督導工作是教育管理中至關(guān)重要的一環(huán)，它通過對學校各個方面的監(jiān)督和評估，促進教學質(zhì)量的提高，幫助學校實現(xiàn)教育目標。本文將基于多年的工作經(jīng)驗，探討學校督導工作計劃的制定和實施。

一、督導目標的確定：

首先，督導目標的確定是制定督導工作計劃的首要任務。督導目標應在全面貫徹教育方針政策和學校發(fā)展規(guī)劃的基礎(chǔ)上，針對學校的實際情況進行明確的界定。這包括學校整體發(fā)展目標、教育質(zhì)量的提高、教學與評價體系的完善、師資隊伍和教育資源的優(yōu)化等方面。

二、制定督導計劃：

根據(jù)督導目標，制定詳細的督導計劃是督導工作的核心，也是在實踐中不斷優(yōu)化的過程。督導計劃應具備系統(tǒng)性、針對性、靈活性等特點。

1. 系統(tǒng)性：督導計劃需要覆蓋學校所有教育教學環(huán)節(jié)，包括豐富的課程設(shè)置、師資隊伍建設(shè)、教學管理與評價等。

2. 針對性：督導計劃應根據(jù)學校的特點和目標，結(jié)合具體指標和標準，針對不同領(lǐng)域和問題制定具體的工作內(nèi)容和方法。

3. 靈活性：督導計劃應具備靈活性，能夠根據(jù)實際情況進行調(diào)整和改進。根據(jù)督導中發(fā)現(xiàn)的問題，及時調(diào)整計劃，確保督導工作的有效性和實效性。

三、督導方法和工具的選擇：

督導方法和工具的選擇是保證督導工作順利進行的重要環(huán)節(jié)。根據(jù)多年的工作經(jīng)驗，以下是一些常用的督導方法和工具：

1. 觀察法：通過實地觀察學校教學活動、課堂教學現(xiàn)場等來收集數(shù)據(jù)和信息，評估教學質(zhì)量和改進方向。

2. 問卷調(diào)查法：通過向教職工、學生和家長發(fā)放問卷，了解他們對學校教學、管理和服務等方面的意見和建議。

3. 應用評價工具：采用現(xiàn)有的評價工具和標準，對學校的整體發(fā)展、教師教育水平、學生學業(yè)水平等方面進行評價。

4. 專項督導：針對學校存在的問題和需求，有針對性地開展專項督導，如教育教學改革和創(chuàng)新課程的推進等。

五、督導結(jié)果的分析與反饋：

督導工作應定期對督導結(jié)果進行分析和反饋，以評估工作的有效性，并提供改進的建議和方向。這一過程需要進行數(shù)據(jù)的整理和匯總，并形成相應的報告，面向?qū)W校的管理層、教職工和相關(guān)利益方進行反饋。

六、改進和持續(xù)發(fā)展：

督導工作應是一個不斷改進和持續(xù)發(fā)展的過程。根據(jù)督導結(jié)果和反饋，學校需要及時進行改進，加強教育質(zhì)量和管理水平的提升。

結(jié)語：

學校督導工作計劃在實際操作中需要根據(jù)學校的特點和需求進行具體的制定和實施。作為督導工作者，應持續(xù)反思和提高，不斷優(yōu)化督導工作計劃，以更好地實現(xiàn)學校的教育目標和提高教育教學質(zhì)量。

學校督導工作計劃篇4

學校督導工作計劃

引言：

學校督導工作是教育管理的重要組成部分，其目的是加強學校教育教學質(zhì)量的監(jiān)督與評估。根據(jù)多年的督導工作經(jīng)驗，我將在以下文章中詳細介紹學校督導工作計劃的制定和實施。

一、背景分析：

1. 學校督導的重要性：學校督導對提高教育質(zhì)量、促進教師專業(yè)發(fā)展具有重要作用。

2. 督導需求評估：了解學校的教育需求，明確督導的目標與范圍。

二、目標確定：

1. 教育質(zhì)量監(jiān)督：重點關(guān)注教師教學能力、學生學習氛圍等方面，提出改進建議。

2. 教育資源評估：評估學校的教學設(shè)施、教育科技等資源配置情況，為資源合理分配提供參考。

3. 教育改革推進：針對學校的教育改革方案，配合推進，并進行監(jiān)督評估。

三、計劃制定：

1. 調(diào)查研究：派遣專業(yè)團隊，了解學校的實際情況，收集相關(guān)數(shù)據(jù)信息。

2. 目標制定：根據(jù)學校需求和目標確定，制定明確的督導目標。

3. 任務分解：根據(jù)目標，將督導任務分解為具體的工作內(nèi)容和時間節(jié)點。

4. 人員安排：確定督導團隊成員，根據(jù)專業(yè)能力和經(jīng)驗進行合理安排。

5. 資源準備：準備所需的督導工具、材料、設(shè)備等，為工作順利進行提供保障。

四、實施過程：

1. 數(shù)據(jù)收集：進行教學觀察、教師訪談、學生問卷調(diào)查等，收集相關(guān)的數(shù)據(jù)信息。

2. 問題分析：針對收集到的數(shù)據(jù)進行分析，找出存在的問題，并進一步了解其原因。

3. 反饋交流：與學校領(lǐng)導、教師、學生進行反饋交流，共同探討問題解決方案。

4. 改進措施：根據(jù)問題分析和反饋交流結(jié)果，制定相應的改進措施。

5. 實施監(jiān)督：督導團隊跟進改進措施的實施情況，確保改進方案的有效實施。

五、評估總結(jié)：

1. 效果評估：對學校的教育質(zhì)量和資源配置情況進行評估，總結(jié)督導工作的實際效果。

2. 反思改進：根據(jù)評估結(jié)果，及時進行反思和改進，提高下一次督導工作的質(zhì)量和有效性。

3. 經(jīng)驗分享：將督導工作的經(jīng)驗和教訓進行總結(jié)和分享，促進督導工作的持續(xù)發(fā)展與改進。

結(jié)語：

通過多年的工作經(jīng)驗，我認識到學校督導工作的重要性，也逐漸摸索出了一套較為科學和有效的工作計劃。這不僅有助于提高學校的教育教學質(zhì)量，也為督導工作的改進和發(fā)展提供了指導。隨著教育環(huán)境的不斷變化，我們應不斷優(yōu)化和完善督導工作計劃，以適應新時代的教育需求，推動學校教育事業(yè)的長遠發(fā)展。

學校督導工作計劃篇5

學校督導工作計劃

一、背景介紹

學校督導工作是為了提高教育質(zhì)量、推動學校教育持續(xù)發(fā)展而設(shè)立的一項制度。本文將詳細介紹學校督導工作計劃，通過細化具體內(nèi)容，使該計劃更加生動實用。

二、工作目標

1. 提升教師教育教學水平，推動學校教學質(zhì)量的全面提高。

2. 加強學校管理，提高學校日常運行效率。

3. 建立健全學校督導機制，為學生提供更好的教育資源。

三、具體內(nèi)容

1. 教師督導

（1）定期教學督導：每學期選取一定數(shù)量的教師，由專業(yè)督導團隊進行課堂觀摩和評估。通過評估結(jié)果，給予教師及時評價和指導，并制定個人發(fā)展計劃，提升教學能力。

（2）專項督導：根據(jù)教學目標，定期選拔專業(yè)領(lǐng)域的督導團隊，對特定科目或教學環(huán)節(jié)進行深度督導。通過專項督導，發(fā)現(xiàn)和解決教學中的問題，促進教師教學水平進一步提高。

2. 學校管理督導

（1）課程設(shè)置評估：對學校課程設(shè)置進行全面評估，檢查課程設(shè)置是否合理，是否滿足學生的發(fā)展需求。

（2）班級管理評估：對各班級的班主任和各項管理制度進行評估，檢查是否有廣泛參與的班級活動，提出改進建議，推動班級管理水平提升。

3. 學生督導

（1）學科競賽督導：組建專業(yè)團隊，對學生參加各類學科競賽進行全程督導，提供技術(shù)指導和學習資源，提高學生的競賽成績和學習能力。

（2）學生個人發(fā)展督導：制定學生個人發(fā)展規(guī)劃，通過定期訪談和心理輔導，了解學生的發(fā)展情況和問題，提供必要的指導和幫助。

四、實施步驟

1. 確定督導時間表：根據(jù)學期計劃，制定每年的督導時間表，并明確各個督導工作的具體安排。

2. 選派督導團隊：組建督導團隊，包括學校領(lǐng)導和專業(yè)教師，確保督導工作的專業(yè)性和有效性。

3. 制定標準和評估指標：根據(jù)教育部門的要求，制定相應的督導標準和評估指標，作為督導工作的參考依據(jù)。

4. 開展督導工作：按照時間表和工作計劃，進行各項督導工作，包括課堂觀摩、評估和反饋、班級調(diào)研等。

5. 教師培訓與發(fā)展：根據(jù)督導反饋和評估結(jié)果，開展相關(guān)教師培訓，提供教學改進方案，促進教師專業(yè)成長。

六、預期效果

通過學校督導工作計劃的實施，預期將取得以下效果：

1. 提高教師教育教學水平，推動學校教學質(zhì)量的全面提高，提高學生學習效果。

2. 加強學校管理，提高學校日常運行效率，為學生提供更好的學習環(huán)境。

3. 建立健全學校督導機制，推動學校教育持續(xù)發(fā)展，為學生提供更好的教育資源。

學校督導工作計劃的實施對于提高學校教學質(zhì)量和管理水平具有重要意義。通過詳細安排和細化內(nèi)容，督導工作將更加有針對性和實效性。通過全方位的督導，促進學校教育教學水平的全面提高，為學生提供更好的發(fā)展機會。最終實現(xiàn)了學校教育目標，培養(yǎng)出更多有才華、有品德的優(yōu)秀學生。

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督導工作計劃

一份好的工作計劃有哪些特點？為了確保計劃的有效實施，需要我們趕緊規(guī)劃好自己的工作計劃。工作計劃幫助我們更好地協(xié)調(diào)工作資源，接下來小編會為大家分享“督導工作計劃”的方法，希望能對你有所幫助，請收藏！

督導工作計劃【篇1】

一、工作思想

在推進“十二五”工作的中軸之年，督導工作在黨的十八大精神引領(lǐng)下，緊緊圍繞市教育局暑期教育工作會議要求，以牢牢抓住我校創(chuàng)建任務為契機，全力推進各項工作邁上新臺階，全面完成全年各項目標任務。辦好人民滿意的教育，積極推動我校教育全面實現(xiàn)現(xiàn)代化的進程。

二、督導工作思路

董浜中心學校常規(guī)督導工作繼續(xù)貫徹《常熟市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和《常熟“十二·五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》精神，圍繞教育法律、法規(guī)和教育方針政策，根據(jù)學校要求和自身發(fā)展情況的需要，將認真履行教育督導職責，強化督導評估的有效性、質(zhì)效性和系統(tǒng)性，努力促進教師隊伍專業(yè)化，全面提高教育教學質(zhì)量，促進我校教育事業(yè)的持續(xù)科學和諧發(fā)展。

三、督導工作領(lǐng)導小組

組長：李瑞達副組長：金映秋

成員：季靜、桑正東、戈沁春

四、督導工作要點

落實《江蘇省中小學素質(zhì)教育督導考核實施細則》的相關(guān)要求，促進中小學素質(zhì)教育進一步深化，爭創(chuàng)省“素質(zhì)教育示范學校”。推進教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。為此制定好督導目標，才能促進教育工作進步：第一、教育教學教研督導；第二、師德師風建設(shè)督導；第三、安全工作督導；第四、后勤管理與服務督導；第五校務公開情況督導。

五、督導工作安排

督查以實事求是、公開、公平、公正為原則。

督導的項目分為：教育教學教研督導、課程實施規(guī)范度。

1、教學常規(guī)的落實度。

圍繞提高課堂教學效率、作業(yè)效率，嚴抓教學常規(guī)的落實，做到教學常規(guī)管理精細化、長效化。教導處開學初制定好詳細的計劃，嚴格按課程計劃安排好課程表、作息時間表和學生課外體育活動表。實行教學周檢查制，切實做好教學管理的落實和督查，同時對各階段的教學質(zhì)量實施過程化管理，加強平時教學情況的抽查驗收，督導組將堅持“一月一重點”檢查制度，通過自查、互查、抽查，嘗試平時查與突擊查相結(jié)合，做到每次檢查有記載、有等第、有反饋。

（1）專項督查：進一步落實好《江蘇省中小學管理規(guī)范》，加強“五·三·一”規(guī)定的專項督導。按照課程計劃開齊、開足、開好必修課程，開設(shè)豐富多彩的校本課程和綜合實踐活動等課程。同時認真落實減負規(guī)定，嚴格控制學生的作業(yè)量，一二年級不留書面回家作業(yè)，中高年級書面回家作業(yè)不超1小時。

（2）常規(guī)督查：加強對教學秩序、課外輔導、教研活動的日常督查，提高督查效果；進一步重視學生對教師教學態(tài)度、水平的意見，督促有關(guān)教師及時改進教學。期末組織學生對教師教學工作滿意度問卷調(diào)查。

（3）經(jīng)常性督查：統(tǒng)籌安排青年教師的培養(yǎng)工作，采取“以老帶新”、“聽課、評課”或加強校際交流等方式對其進行新課程標準、新教材的過關(guān)培訓，并有計劃地進行質(zhì)量測評，及時通報，及時調(diào)整改進。

2、課堂教學改革的推行度。

切實轉(zhuǎn)變教師的教學行為和學生的學習行為。組織課堂觀摩、專題研討等活動。結(jié)合教學實際寫出課改案例計劃、小結(jié)等，并堅持寫教學日記和教學隨筆，定期組織評選活動。青年教師和班主任要繼續(xù)實施“xxx”工程，積累好相關(guān)資料，下學期組織評比。

3、“健康第一”的執(zhí)行度。

全面貫徹落實《中共中央國務院關(guān)于加強青少年體育、增強青少年體質(zhì)的意見》，深入推進學生“陽光體育運動”，確保學生每天一小時的體育活動實踐時間，提倡開展每天晨練活動。切實提高學生的體質(zhì)和健康水平。抓好“三課兩操二活動”的質(zhì)量。積極抓好《國家學生健康體質(zhì)標準》的測試上報工作，完善學校疾病防控管理制度和各類臺帳、資料。

養(yǎng)成教育嚴格度。

開展豐富多彩的德育活動，努力拓寬育人渠道。舉行各類形式的活動，建構(gòu)學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育的平臺，讓學生在活動中，通過各種無形的約束力規(guī)范自己的行為。

學習常規(guī)精細度。

開學初各科任教師要配合班主任搞好“學習常規(guī)”的訓練活動——課前的準備、課中的學習（如認真聽講、積極發(fā)言等）、課后的練習等課堂學習習慣和按書寫要求、錯題及時訂正等作業(yè)習慣，讓良好的作業(yè)習慣、課堂學習習慣在日積月累的規(guī)范要求中逐步養(yǎng)成，為學生的可持續(xù)發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。督導組每周不定期隨堂聽課，每位教師不少于20節(jié)，對學習常規(guī)較差的班級給予方法上的指導。

師德師風建設(shè)督導：

領(lǐng)導干部隊伍建設(shè)常態(tài)化。領(lǐng)導干部是學校的核心，是火車頭。班子成員要增強履職盡責的責任感和使命感。形成一支務實、創(chuàng)新、高效、廉政、團結(jié)的干部隊伍，齊心協(xié)力管理學校。充分發(fā)揮黨員干部的帶頭作用，通過對黨員干部的自律教育，高效行政教育，廉潔奉公教育，使全體黨員干部成為廣大教師在教學工作中的榜樣，全體黨員教師要制定黨員公開承諾書，并上墻公布，年末進行檢查對照完成情況。

政治學習制度常態(tài)化。積極倡導全體教職工靜下心來讀書，并提出讀書要求：

①針對事業(yè)特點和職業(yè)需求，研讀先進的教育理論及專業(yè)類書籍，做學習型、專家型教師；

②讀教育經(jīng)典著作、名家、名著，與智者對話，做智慧型教師；

③讀自己喜歡的個性化的書，做有特色的教師。

通過有目的地閱讀，使教師開拓思路，擴大眼界，提升專業(yè)素質(zhì)、文化底蘊；組織開展讀書交流活動，達到督促全體教師共同閱讀的目的，進一步提高教師讀書的積極性和實效性。加大師德考核力度，學期末組織開展“師德標兵”評比工作。

繼續(xù)教育工程常態(tài)化。

開展以“新理念、新課程、新技術(shù)和師德教育”為主要內(nèi)容的教師全員培訓，以“新課程標準”和“新課改實驗”為具體切入點。做到人人有計劃，個個均參與。組織教師參加遠程非學歷培訓工作。鼓勵教師參加高一級學歷培訓，提高教師的學歷層次。

工會協(xié)調(diào)功能常態(tài)化。

積極組織老師參加各種文娛活動，健康教師身心，讓老師在活動中放松自己，展示自己，使老師們以愉快的心情投入到教學工作中。學校將積極努力添置必要的活動器材，整理工會活動室和教師鍛煉的場所。要充分發(fā)揮工會組織在學校管理中的監(jiān)督作用，增強廣大教師的主人翁精神。

班主任培訓工作常態(tài)化。

每月召開一次班主任工作會議，開展班主任工作培訓、學習、交流活動，形成齊抓共管新格局，提高班級管理水平。

學校安全工作督導：

督查學校安全管理工作。力爭認真貫徹執(zhí)行《學校安全工作管理辦法》、《學生傷害事故處理辦法》，完善學校安全管理機制，強化安全預警機制，做到臨危不亂，做好學校安全保衛(wèi)工作。學校與班級、任課教師要簽訂安全責任書，做到有章可循。認真做好食品衛(wèi)生安全，道路交通安全工作。加強消防安全，堅持對校產(chǎn)、校舍、教學設(shè)施等進行經(jīng)常性安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時排除、上報。

督查健全校舍安全預警機制。繼續(xù)執(zhí)行防險救災應急預案。做好校園周邊環(huán)境綜合治理工作，杜絕安全責任事故的發(fā)生。定期開展安全衛(wèi)生檢查，及時整改安全隱患。

督查學校食堂管理，讓師生吃飽、吃好、吃得放心。堅持“安全第一、預防為主”的方針，進一步抓好綜合治理和安全工作。

后勤管理與服務督導：

明確校產(chǎn)管理職責。做到室室有人管、物物有人管，建立物產(chǎn)保管使用責任制度，尤其是一些教學損耗品的領(lǐng)用、登記與核銷，努力消除水、電、物的浪費現(xiàn)象，使財盡其效，物盡其用。要經(jīng)常檢查校舍和活動器材使用情況，常規(guī)做好校舍的維護與修繕工作，及時消除各種安全隱患。后勤保障做到勤儉節(jié)約，不鋪張浪費，將有限的資金用在學校的發(fā)展上。

嚴格財務管理制度。嚴格按照上級部門的有關(guān)要求，堅持校長一支筆審批、經(jīng)手人簽字的原則。規(guī)范收支預算管理，嚴守財經(jīng)紀律，嚴肅收費管理，努力提高教育經(jīng)費使用效益。

關(guān)心教工和學生生活，切實辦好師生食堂，加強管理，確保食品安全、衛(wèi)生。保障師生身體健康，讓師生滿意，讓家長放心。

學校校務公開督導：

執(zhí)行校務公開，政務公開制度。公正公平的進行各種評比和管理，做到各種工作安排，各種表揚獎勵，凡涉及到教師個人利益的都盡全力做到公正公平公開，特殊情況的向老師解釋清楚，讓老師知情，相關(guān)紙質(zhì)材料存檔。凡涉及到學校大的建設(shè)或開支，都要經(jīng)過教代會討論通過。尊重教師的意見和建議，真正實行民主治校，讓每位教師都能發(fā)揮主人翁的作用。

督導工作計劃【篇2】

一、指導思想

結(jié)合我縣實際，以“規(guī)范教育教學管理，提高教育教學質(zhì)量”為主線，以“健康校園創(chuàng)建，打造平安校園”為中心，以“推進教育現(xiàn)代化，辦好人民滿意教育”為目標，以“推進特色校創(chuàng)建，打造高效課堂”為抓手，以創(chuàng)新管理體制機制為動力，以推進縣域義務教育學校優(yōu)質(zhì)均衡為重點，全面貫徹落實《教育督導條例》、《中小學校責任督學掛牌督導辦法》和《幼兒園責任督學掛牌督導辦法》，不斷完善教育督導工作機制，充分發(fā)揮教育督導的監(jiān)督、檢查、評估和指導職能，逐步加大督導工作力度，為全面推進XX教育事業(yè)科學協(xié)調(diào)發(fā)展助力。

二、基本思路

新的學年，全縣義務教育學校教育教學工作必須在六個方面抓實抓好。

一是要強化立德樹人，堅持全面育人的正確教育觀不動搖;

二是要強化安全意識，咬緊疫情防控、安全管理常態(tài)化不放松;

三是要強化質(zhì)量評價，堅持綠色評價的正確質(zhì)量觀不動搖;四是要強化教育改革，堅持優(yōu)質(zhì)均衡的正確發(fā)展觀不動搖;

五是要強化隊伍建設(shè)，堅持德才兼?zhèn)涞恼_培養(yǎng)觀不動搖;六是要強化常規(guī)管理，堅持狠抓落實的正確管理觀不動搖。以督政、督學、督教為手段，以提高教育質(zhì)量辦人民滿意教育為目的，堅持掛牌督導與專項督導相結(jié)合，終結(jié)性評估與過程性評價相結(jié)合，扎扎實實地開展20xx年的教育督導工作。

三、主要工作

20xx年我們將緊緊圍繞局黨組重點工作，認真履職，扎實開展督導工作。

一是進一步加強督導隊伍建設(shè)，提升督導能力和水平。

二是全力推進城鄉(xiāng)義務教育一體化改革，促進縣域義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。

三是積極履行督政職能，協(xié)調(diào)落實編制、人事、公安、財政、規(guī)劃、發(fā)改等部門職責，并敦促教育局相關(guān)股室重點落實教師隊伍建設(shè)與管理、學校布局規(guī)劃、義務教育學校標準化建設(shè)、消除超大班額、改革教育評價等任務。

四是以“兩考”為核心，加大各學校備考工作的督導，助力教學質(zhì)量提升。

五是對幼兒園集中開展辦學行為督導評估，規(guī)范辦園行為，提高辦園水平。

六是認真組織督學開展綜合督導和常規(guī)督導，強化學校管理和教育教學督導檢查及質(zhì)量監(jiān)測，尤其是進一步落實“兩考”工作專項督導，為20xx年決勝“兩考”貢獻督導力量。同時加大常規(guī)督導，為學校管理和教育教學工作把好脈，服好務，為局黨組決策提供依據(jù)，不斷推動學校管理提檔升級，促進教育教學質(zhì)量提升。

四、主要措施

(一)加強隊伍建設(shè)，明確工作職責

進一步構(gòu)建督導工作網(wǎng)絡。在把全縣所有學校、幼兒園按片劃分責任區(qū)，實行掛牌督導的基礎(chǔ)上，全縣各學校明確一名掛牌督導工作聯(lián)絡員，既負責學校內(nèi)部的督導工作，又負責協(xié)助聯(lián)絡責任督學開展常態(tài)督導工作。

加強責任督學業(yè)務培訓。擬舉行中小學、幼兒園責任督學掛牌督導人員培訓會，對責任督學掛牌督導工作提出具體的任務和要求，明確責任督學的工作職責和工作紀律。同時組織督學集中或自學《中小學校責任督學掛牌督導規(guī)程》、《中小學校責任督學工作守則》以及與教育督導相關(guān)的法律法規(guī)等文件，熟悉督導業(yè)務，規(guī)范操作流程。

在教育局的統(tǒng)籌下，緊扣教育工作中心，突出重點，科學安排，全面落實。不斷改進工作方法，有效提升工作實效。

(二)扎實開展綜合督導，促進管理再上新臺階

根據(jù)省督導評估要求，縣教育督導室每年要對轄區(qū)內(nèi)三分之一學校(中小學及幼兒園)進行綜合督導評估。今年我們將按照要求，繼續(xù)做好春秋開學工作綜合督導，健康校園督導等，促進學校(幼兒園)管理及質(zhì)量再上新臺階。

(三)繼續(xù)開展隨機督查和專項督導，進一步提高督導效能

緊緊圍繞我縣教育改革發(fā)展的大局和階段性的中心工作，抓住教育工作中的重點、熱點和難點問題，結(jié)合“雙隨機一公開”檢查，繼續(xù)做好常態(tài)化隨機督導工作，對全縣中小學、幼兒園常態(tài)化工作隨機督查。對問題嚴重的學校實行重點監(jiān)控、定點督查、限期整改，開展回訪督查，跟蹤整改工作的落實情況，切實提高教育督導效能，進一步強化中小學校規(guī)范辦學行為。

(四)全面落實責任督學掛牌督導制度，推進責任區(qū)督導常態(tài)化

今年我們將積極爭取領(lǐng)導重視掛牌督導工作，進一步明確督學崗位設(shè)置及工作職責，圍繞全縣年度教育工作重點、難點，堅持每季度至少組織一次專項督導評估，及時通報專項督導評估情況，提出各學校整改意見，加強跟蹤督查，促進重點、難點問題的落實。把教育局各科室平時的重點工作任務、目標完成情況，納入日常督導的重要內(nèi)容，確保政令暢通。探索指導各學校建立科學規(guī)范的評價機制，健全學校教育教學質(zhì)量評價體系，注重全程跟蹤、全員關(guān)注。

(五)針對教育工作中存在的突出問題開展專項督導工作

認真落實國務院教育督導委員會辦公室《教育重大突發(fā)事件專項督導暫行辦法》精神，并針對社會關(guān)注的教師隊伍管理、規(guī)范辦學行為、教育教學質(zhì)量等熱點、難點問題選擇性地開展專項督導。

(六)增強教育督導為教育事業(yè)發(fā)展的服務能力

增強服務意識、責任意識、紀律意識，提升督學隊伍綜合素質(zhì)。要深入基層學校、轉(zhuǎn)變思想觀念、改變工作作風、精選督導事項、優(yōu)化督導方式、完善工作機制，切實提高教育督導工作實效和工作質(zhì)量，增強教育督導為教育事業(yè)發(fā)展的服務能力。

五、20xx年縣域督導工作行事歷

根據(jù)《關(guān)于解決形式主義突出問題為基層減負的通知》和《中共中央辦公廳關(guān)于統(tǒng)籌督查檢查考核工作的通知》精神，以及州督查考評辦要求，擬定20xx學年綜合及專項督導事項如下：

2月：

春季學期開學工作綜合督導。督導內(nèi)容包括

(1)學生入學情況;

(2)教育教學教研情況;

(3)教師隊伍管理情況;

(4)學校安全工作情況;

(5)規(guī)范辦學行為情況;

(6)疫情防控和食品衛(wèi)生情況。

3月：

辦學行為綜合督導。督查內(nèi)容包括：

(1)杜絕縣域內(nèi)各義務教育學校掐尖招生;

(2)控制大班額;

(3)督促清理取締班、實驗班、快慢班;

(4)對學校開科開課和作息情況督查;

(5)對學?！瓣柟怏w育活動”情況督查;

(6)對學校教輔讀物征訂情況和學校收費督查;

(7)對幼兒園(班)的辦學行為(重點是嚴查小學化教學)督查。

4月：

健康校園創(chuàng)建工作綜合督導。督導內(nèi)容包括：

(1)疫情防控常態(tài)化工作

(2)安全、食品衛(wèi)生工作;

(3)學生心理健康教育;

(4)關(guān)愛女生及留守兒童關(guān)愛。

5月：

幼兒園辦園行為督導評估。

6月：

九年級中考、八年級地生會考復習備考情況專項督導。

7月、8月：

暑假學校值班值守及安全工作情況督查。

9月：

秋季學期開學工作綜合督導。督導內(nèi)容包括

(1)學生入學情況;

(2)教育教學教研情況;

(3)教師隊伍管理情況;

(4)學校安全工作情況;

(5)規(guī)范辦學行為情況;

(6)疫情防控和食品衛(wèi)生情況。

10月：

職教、幼教、特教專項督導。

11月：

中小學、幼兒園后勤管理與服務專項督導。

12月-2022年1月：

(1)學校綜合目標考核綜合督導。內(nèi)容包括黨建、安全、班子建設(shè)、教育教學工作、校本教研工作、師德師風建設(shè)、黨風廉政建設(shè)等。

(2)教學質(zhì)量監(jiān)測工作督導。

督導工作計劃【篇3】

一、指導思想：

本學期我校教育督導室將依據(jù)縣督導室的要求和我校xx年工作總目標，緊跟當前教育發(fā)展的新形勢和新要求，以我校深化課程改革加快內(nèi)涵發(fā)展為契機，努力發(fā)揮督導室在學校工作中的檢查、督促、協(xié)調(diào)和指導功能，促進學校各方面工作的制度化、常態(tài)化和協(xié)調(diào)性，促進學校辦學質(zhì)量和辦學水平的穩(wěn)步提升。

二、工作要點：

1、進一步改革與推進學校日常的教育督導檢查工作，協(xié)調(diào)學校各處室的工作安排與落實。

2、建立健全實學校的督導評估機制，構(gòu)建科學合理的督導評估體系，把日常督導評估與學校的績效考核有機結(jié)合起來。

3、緊跟學?？傮w工作要求，有針對性的開展重點督導與專項督導檢查，有的放矢的解決我校實際工作中的一些問題。

4、進一步深化與促進學校課程改革，切實加強教育教學督導，與教育處一道走進課堂，抓課程計劃的落實，抓課改的促進，抓質(zhì)量的提升，抓制度的落實，抓成果的鞏固與總結(jié)。

5、會同校長室、德育處、總務處及安全辦，努力做好學校的'日查周評工作，促進學校各方面工作的和諧發(fā)展。

6、進一步完善學生督導員機制，努力做好學生督導員的檢查工作

7、每月出一期《督導簡報》，及時通報檢查落實的具體情況

三、每月工作安排：

二月份：

1、開學工作全面檢查督導

2、督查我校老師上課禁止接打手機的紀律執(zhí)行情況。

3、更新優(yōu)化學生督導檢查組織，并對學生督導員進行培訓。

4、課程計劃的開設(shè)與執(zhí)行情況檢查督導

5、出一期《督導簡報》

三月份：

1、學生督導員培訓

2、學校安全教育工作檢查督導

3、檢查學校功能室的使用情況

4、督查通報老師坐班及工作紀律的執(zhí)行情況

5、出一期《督導簡報》

四月份：

1、組織我校執(zhí)行省教育廳“五嚴”中的文明教學情況的專項問卷調(diào)查和督導

2、學生文明行為的養(yǎng)成教育及行為現(xiàn)狀的督導

3、學校領(lǐng)導班子聽課情況的檢查

4、關(guān)于學校環(huán)境衛(wèi)生管理情況的隨機督導

5、出一期《督導簡報》

五月份：

1、關(guān)于教師有無違規(guī)進課堂的專項工作紀律督查

2、組織“百名學生評教師”的調(diào)查研究活動

3、督查后進生和優(yōu)生輔導情況

4、出一期《督導簡報》

六月份

1、檢查各處室年度考核目標的達成情況

2、畢業(yè)班送考安全工作的專項督查活動

3 、六認真工作隨機抽查

4、教研組工作專項督導

5 、督導工作總結(jié)

四、督導方法：

1、每日的隨機督查

2、綜合督導

3、重點督導與專項督導

4、學生督導員記錄、調(diào)查、走訪。

督導工作計劃【篇4】

為了進一步加強教育督導工作，規(guī)范學校辦學行為和教師的從教行為，全面實施素質(zhì)教育，促進學校健康發(fā)展，根據(jù)奉節(jié)教發(fā)〔20XX〕34號文件要求及相關(guān)會議精神，特制定20XX-20XX學年度工作計劃。

一、工作思路

20XX-20XX學年度，我校教育督導工作以科學發(fā)展觀和教育法規(guī)為依據(jù)，教育督導監(jiān)督、考核、檢查、評價、的職能，把更新教育觀念、義務教育均衡發(fā)展、強化教育教學管理、規(guī)范辦學、校園文化建設(shè)督導評估工作的中心任務，教育法律法規(guī)方針政策得以落實，使全校教育事業(yè)健康發(fā)展。

二、工作要點

1、規(guī)范學校辦學行為。

(1)是否控制大班額。(2)是否亂訂教輔資料。(3)是否亂收費、亂補課。(4)是否建立功能室并投入使用。(5)是否開齊開足課程和課時。(6)是否存在隨意調(diào)整上課時間的現(xiàn)象。

2、規(guī)范教師從教行為

(1)是否有體罰和變相體罰學生行為。(2)是否有亂定資料、亂收費、亂補課行為。(3)是否有不按課表上課行為。(4)是否有打牌賭博行為。(5)村級小學是否有隨意調(diào)課的行為。

3、德育常規(guī)管理

(1)班主任工作開展情況。(2)班級出勤、衛(wèi)生、紀錄、文明禮儀四項評比開展情況。(3)學生各項活動開展情況。(4)學生評優(yōu)、評先陽光透明情況。

4、教學常規(guī)管理

(1)教學常規(guī)制度建立情況。(2)教師教學“六認真”開展情況。(3)教學常規(guī)檢查情況。(4)“減負”“提質(zhì)”“雙十條”落實情況。(5)特色學校創(chuàng)建情況。

5、后勤常規(guī)管理

(1)學校財務執(zhí)行情況 (2)學校財務及管理情況 (3)學校食堂營養(yǎng)午餐經(jīng)費使用情況。(4)學生食堂衛(wèi)生安全落實情況。

6、安全常規(guī)管理

(1)學校安全制度建立情況 (2)校園警務機制運行情況。(3)安全隱患排查及整治情況。(4)安全教育落實情況。

督導工作計劃【篇5】

全面貫徹沁陽市教育督導委員會20xx年工作部署，認真落實《20xx年沁陽市中小學校責任督學掛牌督導工作要點》的具體要求，切實履行好責任督學工作職責，做好掛牌督導工作和重點工作督導評價，當好聯(lián)系學校的監(jiān)督者，促進學校發(fā)展的合作者，塑造學校品牌的宣傳和傳播者。促進學校依法辦學，嚴格履行黨的教育方針在學校。

一、工作目標

1.監(jiān)督各校執(zhí)行黨的教育方針、教育法律法規(guī)和有關(guān)政策情況，督促各學校依法辦學，依法治校，確保分包學校不發(fā)生違法、違規(guī)和違紀問題。

2.指導學校推進精致管理，全面提升學校管理水平和特色培育，促進學生綜合素質(zhì)全面提升，確保分包學校綜合評價處于良好以上水平。

3.妥善處理各種突發(fā)矛盾，及時受理學生、教師及家長的舉報和投訴，構(gòu)建和諧教育、滿意教育，確保分包學校不發(fā)生重大社會矛盾。

4.認真做好掛牌督導，及時發(fā)現(xiàn)并督促學校整改問題隱患，做好定期向教育行政部門的反饋工作，確保教育局工作部署在分包學校的執(zhí)行不落空、不走樣。督導學校食堂、宿舍管理，食品、飲水安全衛(wèi)生等情況，確保師生生活質(zhì)量和飲食安全。

5.做好教育局督導室安排的其他各項工作。

三、工作要點及具體措施

1、認真學習《教育督導條例》和教育政策法規(guī)，以促進學校教育教學質(zhì)量為中心，遵循教育規(guī)律，堅持實事求是，客觀公正的對學校教育教學工作進行監(jiān)督與指導。

2、每周深入到學校中不少于1次，聽評課不少于1節(jié)，通過巡視、座談了解全面學校發(fā)展情況。深入到老師和學生中去，傾聽教師的心聲和意見，了解學生對教師的評價，及時將教師的想法和領(lǐng)導的要求進行溝通。

3、指導學校開展和落實好重點督導推進工作，通過參與活動、參加會議、聽課等多種手段，促進學校管理的全面提升。

4、努力做好安全衛(wèi)生工作。監(jiān)督學校定期進行安全排查，及時發(fā)現(xiàn)、消除安全隱患；做好各種安全預案，進行安全演練，確保不出任何安全事故。

四、掛牌督導的主要內(nèi)容

一月：

對學校常規(guī)復習、幫扶困難師生、期終測試和寒假準備工作進行督導。

二月：

春季開學工作專項督導。

三月：

對學校辦學行為、傳統(tǒng)文化、六禮六儀進行督導；對學校重點工作月推進情況進行集中督導。

四月：

對學校藝術(shù)教育、“1+1”特色體育活動進行督導；對學校重點工作月推進情況進行集中督導；參與小學家長滿意度測試工作。

五月：

對學校課堂教學、閱讀與寫作、信息化工作進行督導；對學校重點工作月推進情況進行集中督導。

六月：

對學校安全、高中招準備、復習教學、學生課業(yè)負擔、期終測試進行督導；參與重點工作終結(jié)性督導評估。

七月：

參與撰寫中小學質(zhì)量監(jiān)測綜合評價報告工作。

八月：

參與督導委員會組織的責任督學培訓。

九月：

對學校秋季開學、評優(yōu)評先、辦學行為進行督導。

十月：

對學校傳統(tǒng)文化、藝術(shù)教育、六禮六儀進行督導；對學校重點工作月推進情況進行集中督導。

十一月：

對學校書法教育、信息化工作進行督導；對學校重點工作月推進情況進行集中督導；參與初高中家長滿意度測試工作。

十二月：

對學?！?+1”特色體育活動、課堂教學、校園安全、學生課業(yè)負擔進行督導；對學校重點工作月推進情況進行集中督導。

督導工作計劃【篇6】

新年新氣象，在新的一年，作為公司的督導，在這個重要的崗位上，我們的所有舉動都會直接或間接的影響著公司和客戶之間的溝通與業(yè)務來往。因此自身專業(yè)知識和素質(zhì)是督導員工作的向?qū)Ш秃蠖?，因此我會做到?/p>

一、在市場督導中，始終以良好的服務和認真的態(tài)度完成工作，樹立誠信形象，維護公司名譽。

二、深刻了解客戶的需求，解決客戶存在的問題，樹立公司人性化管理信心，使自身更加具有權(quán)威。

三、做銷售也就是做人，不管面對的是促銷員態(tài)度、產(chǎn)品問題甚至客訴，用合適的溝通方式提出實事有效的解決方案，來保證公司的利益，盡好服務于客戶的義務。

四、把握好區(qū)域客戶動態(tài)、價差體系、銷售結(jié)構(gòu)、工作操作流程等流程，進一步為客戶設(shè)身處地的服務。

五、以積極良好的的工作態(tài)度，完成好工作計劃，增強與客戶的'溝通，及時發(fā)現(xiàn)問題并解決問題。

工作思路：

一、區(qū)域客戶拜訪：

1、鞏固現(xiàn)有市場：通過合理有效的方式（活動）鞏固現(xiàn)有市場對公司的認可度，調(diào)動現(xiàn)有市場的積極性。

2、融入市場：了解市場信息，為公司掌握市場情況提供最真實的資料，也為公司的下一步戰(zhàn)略定位提供依據(jù)。

3、指導市場：正確指導各種工作流程、原則以及執(zhí)行公司各項管理制度。

4、監(jiān)督市場：維護公司和市場合作者的權(quán)益，團結(jié)市場，時時刻刻記得向公司匯報最新的市場動向。

二、導購員管理：

1、通過培訓，增強導購的產(chǎn)品知識專業(yè)化和對客戶服務的專注性，隨時保持跟公司一致的步伐，不斷挖掘?qū)з彽臐摿?，培養(yǎng)和規(guī)劃等，以此來增強導購員的歸屬感和榮譽感。歸屬感可以給促銷員一種全情投入的專注，榮譽感可以使導購員在向顧客介紹產(chǎn)品時具有更強的說服力，而且可以使他們擁有與企業(yè)共同的自豪。這種“專注”與“自豪”的增強，無形當中就大大提升了促銷員對企業(yè)的忠誠度，從而對銷售業(yè)績樹立了更大的信心。

2、多點溝通多點關(guān)心，讓員工感覺溫暖，巡店時，與導購建立良好的溝通，通過交流了解他們的工作處境和需求。同時，做為一個承上啟下的督導來說，必要時考慮向公司申請為導購員專門開展的一些活動，以體現(xiàn)企業(yè)對員工的關(guān)心、關(guān)愛之情，讓員工以一顆感恩的心更加努力的工作。

督導工作計劃【篇7】

為進一步規(guī)范教學管理，提高課堂教學質(zhì)量，根據(jù)教務處20xx年工作要點，特制定本學期教學督導工作計劃。

一、指導思想

采取切實有效的措施，加強教學質(zhì)量管理，積極探索教學督導工作的新思路和新方法。實行多側(cè)面、多環(huán)節(jié)、多形式的教學督導工作，從而進一步推動教風、學風建設(shè)，實現(xiàn)對教學質(zhì)量的有效控制，促進我校教學質(zhì)量的全面提高。

二、主要措施

(一)進一步完善校院兩級教學督導制度。各學院督導組緊密配合學校教學督導團的工作，以督帶導，督導結(jié)合。

(二)繼續(xù)推行學生教學信息員制度。及時收集整理學生對教學及管理的合理意見和建議，及時反饋給校領(lǐng)導及相關(guān)部門。

(三)定期召開教學督導工作會議，總結(jié)交流情況，及時將督導意見反饋到相關(guān)學院和個人。

三、具體內(nèi)容

(一)課堂教學督導關(guān)注的重點

課堂教學督導主要是從教師的儀表、語言表達、課程內(nèi)容設(shè)計、重點難點的把握、教學的方式和方法、課件的制作、板書以及師生互動、課堂秩序、學生出勤率等方面，作出客觀的評價。挖掘和肯定教師的亮點，增強教師的信心和教學熱情，同時，找出教學中存的不足，提出合理建議，幫助教師改進提高。培養(yǎng)先進，幫扶后進是教學督導工作的兩大任務。

(二)課堂教學督導的方式

課堂教學督導注重“有點有面，點面結(jié)合”，主要有三種方式：

1.隨機聽課

對本學期承擔教學任務的教師，采用隨機抽樣的方式抽查，每學院抽查5名教師。

2.針對性聽課

①新任教師的課：

對學校新進專職教師的授課情況進行檢查，重點于課件的制作、教學內(nèi)容的設(shè)計、教學過程的管理等方面。

②學生評價欠佳的課：

對學生評價欠佳的教師進行診斷性聽課，由督導組成員共同參加，客觀評價，找出問題的癥結(jié)，提出改進意見。

③需晉升職稱教師的課：

對近一年需評審職稱的教師，根據(jù)教師申請，各學院統(tǒng)一上報，由督導團隨機聽課并進行評價。

④追蹤聽課

主要對象是個別教學問題多、學生反映大的教師，以及個別教學效果差的新任教師，要跟蹤聽課，反復聽課，不斷交流，不斷改進。

3.實踐課程聽課

主要是對全校實驗、實習等實踐性教學環(huán)節(jié)的檢查，查看實驗課教師、學生是否到位，教學內(nèi)容是否有針對性，能力培養(yǎng)是否體現(xiàn)應用性等。

(三)聽課時間安排及反饋

1.聽課時間根據(jù)不同情況靈活安排。爭取對全校近一年內(nèi)的每一位新任專職教師聽課一次，實現(xiàn)對專職教師教學督導全覆蓋。

2.聽課后，及時與授課教師交換意見，指出優(yōu)缺點，提出建議。

3.認真填寫督導聽課評估表，并向教務處等相關(guān)部門和學院反饋;需要通報全校的，及時教務處網(wǎng)站發(fā)布。

4.加強與學生的溝通

召開學生座談會、學生教學信息員會議，收集相關(guān)信息。及時了解學生對教師教學質(zhì)量的評價和對教學的需求，充分調(diào)動學生的主動性和積極性。

1、繼續(xù)深入課堂聽課。各位教學督導繼續(xù)對本人負責聯(lián)系的學院(系)普遍聽課的基礎(chǔ)上，應當完成教務處下達的申報教學、優(yōu)秀主講教師的聽課任務;從本學期開始，對華僑學院的各個課堂進行聽課，使教學督導的聽課面覆蓋全校的本科全部課堂;此外，對新教師的課，講授的新課，掛牌上課的課，任意選修課等，聽課時也要照顧到，不使遺漏。本學期每位教學督導聽課數(shù)量應當不少于15節(jié)，聽課后認真填寫課堂教學質(zhì)量評估表，并本學期末一并上交教務處存檔。

2、抓好本科生畢業(yè)論文的復查工作

按照教務處重新印發(fā)的《本科生畢業(yè)論文(設(shè)計)指導與評審手冊》的要求，本學期對20xx級本科生畢業(yè)論文的命題、撰寫、指導、評審、管理等各個方面進行復查，進一步檢驗由教學督導組承擔并完成的教改立項項目《提高本科生畢業(yè)論文質(zhì)量的對策研究》的實踐效果，同時就使用新手冊中出現(xiàn)的問題向有關(guān)單位提出改進意見和建議。各位教學督導復查時，應當認真填寫復查記錄表，本學期末一并上交教務處存檔。

3、抓好本科生畢業(yè)實習報告的復查工作

根據(jù)高教(xxxx年2號)文件中關(guān)于“高度重視實踐環(huán)節(jié)，提高學生實踐能力”的要求，本學期對20xx級本科生畢業(yè)實習報告進行復查工作，復查后認真填寫畢業(yè)實習報告復查登記表，本學期末一并上交教務處存檔。同時還應當對本科生實習特別是畢業(yè)實習的質(zhì)量保障提出建設(shè)性意見和建議，為教學督導組承擔的教改立項項目積累研究資料。

4、做好教學督導組承擔的教改立項項目的調(diào)查研究工作

本學年教學督導組承擔著《任意選修課的教學質(zhì)量與規(guī)范管理》、《本科實習的質(zhì)量保障研究》兩項教改立項項目，而且前者是重點項目，需要教學督導組全體共同努力，才能保證高質(zhì)量地完成結(jié)題。本學期應當采取措施，有計劃地進行一兩次專題研討，為教改立項項目的結(jié)題做好準備。

5、參加期中教學檢查工作

根據(jù)教務處的安排，部分教學督導組成員參加由主管教學副校長率領(lǐng)的檢查組到有關(guān)學院(系)，其他成員到各自分工負責聯(lián)系的學院(系)進行期中教學檢查，或參加學生代表座談會，或查閱學生填寫的教學情況調(diào)查表，了解、發(fā)現(xiàn)教學中的問題，總結(jié)教學改革中的經(jīng)驗，向?qū)W校有關(guān)單位提出有關(guān)教學改革的意見和建議。

6、參加期末考試的巡視和督促檢查工作

繼續(xù)做好期末考試的巡視和督促檢查工作，發(fā)現(xiàn)問題及時向有關(guān)單位反映，并認真填寫教學督導組巡視記錄。

7、做好校長及教務處下達或交辦的有關(guān)教學督導方面的其他工作。

一、督導工作的重點

1.加強對新教師教學能力的指導。

2.加強對院級以上精品課程建設(shè)工作的督導。

3.加強對教風、學風的檢查，樹立優(yōu)良的教風和學風，確保正常教學秩序。

4做好對各系執(zhí)行教學制度情況的監(jiān)督檢查，促進教學管理工作規(guī)范化建設(shè)穩(wěn)步發(fā)展。

5.堅持教學巡查，加強對教風的檢查。要對教師的工作責任心、儀表舉止、教學規(guī)范等方面加強督導。

二、督導工作的內(nèi)容

1.教學督導員本學期嚴格按照學院的聽課制度，以隨機抽查聽課的方式為主。做好聽課記錄，進行質(zhì)量評估，如實填寫《聽課記錄表》，公平給出分值。

2.通過問卷、訪談、座談會等形式向?qū)W生做調(diào)查，聽取他們的建議，了解他們的需要。

3.進一步加強常規(guī)教學工作督導。一是進行期初、期中、期末三次教學檢查并及時向有關(guān)方面反饋情況;二是規(guī)范對教學各個環(huán)節(jié)的督導，重點檢查五大重點專業(yè)及專業(yè)群教師授課及計劃執(zhí)行情況。

4.辦好《教學督導簡報》。力求簡報內(nèi)容真實、準確、公正，使簡報真正成為鼓勵、督促系部教學工作的一面鏡子，同時也給學院領(lǐng)導提供系部和教師的教學工作信息。

督導工作計劃【篇8】

在全國人民迎接黨的十七大召開的熱烈氣氛中，全校師生跨進了xxxx—xxxx學年第一學期。本學期的教學督導工作以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真落實科學發(fā)展觀。

認真貫徹執(zhí)行《教育部財政部關(guān)于實施高等學校本科教學質(zhì)量與教學改革工程的意見》（高教xxxx年1號）和《教育部關(guān)于進一步深化本科教學改革全面提高教學質(zhì)量的若干意見》（高教xxxx年2號）文件的精神，根據(jù)學校對xxxx年工作的安排及《首都經(jīng)濟貿(mào)易大學xxxx—xxxx學年第一學期主要教學工作任務》，制定本學期教學督導工作計劃如下：

1、繼續(xù)深入課堂聽課。

各位教學督導在繼續(xù)對本人負責聯(lián)系的學院（系）普遍聽課的基礎(chǔ)上，應當完成教務處下達的申報教學名師、優(yōu)秀主講教師的聽課任務；

從本學期開始，對華僑學院的各個課堂進行聽課，使教學督導的聽課面覆蓋全校的本科全部課堂；此外，對新教師的課，講授的新課，掛牌上課的課，任意選修課等，在聽課時也要照顧到，不使遺漏。

本學期每位教學督導聽課數(shù)量應當不少于15節(jié)，聽課后認真填寫課堂教學質(zhì)量評估表，并在本學期末一并上交教務處存檔。

按照教務處重新印發(fā)的'《本科生畢業(yè)論文（設(shè)計）指導與評審手冊》的要求，本學期對級本科生畢業(yè)論文的命題、撰寫、指導、評審、管理等各個方面進行復查，進一步檢驗由教學督導組承擔并完成的教改立項項目《提高本科生畢業(yè)論文質(zhì)量的對策研究》的實踐效果。

同時就使用新手冊中出現(xiàn)的問題向有關(guān)單位提出改進意見和建議。各位教學督導在復查時，應當認真填寫復查記錄表，在本學期末一并上交教務處存檔。

根據(jù)高教（xxxx年2號）文件中關(guān)于“高度重視實踐環(huán)節(jié)，提高學生實踐能力”的要求，本學期對2003級本科生畢業(yè)實習報告進行復查工作，復查后認真填寫畢業(yè)實習報告復查登記表，在本學期末一并上交教務處存檔。

同時還應當對本科生實習特別是畢業(yè)實習的質(zhì)量保障提出建設(shè)性意見和建議，為教學督導組承擔的教改立項項目積累研究資料。

根據(jù)教務處的安排，部分教學督導組成員參加由主管教學副校長率領(lǐng)的檢查組到有關(guān)學院（系），其他成員到各自分工負責聯(lián)系的學院（系）進行期中教學檢查，或參加學生代表座談會。

或查閱學生填寫的教學情況調(diào)查表，了解、發(fā)現(xiàn)教學中的問題，總結(jié)教學改革中的經(jīng)驗，向?qū)W校有關(guān)單位提出有關(guān)教學改革的意見和建議。

繼續(xù)做好期末考試的巡視和督促檢查工作，發(fā)現(xiàn)問題及時向有關(guān)單位反映，并認真填寫教學督導組巡視記錄。

督導部工作計劃

根據(jù)單位對于錯誤的糾正手段，我們需要構(gòu)思一份工作計劃。工作計劃是需要我們真正落實完成的，而非是糊弄自己。寫好工作計劃有哪些訣竅呢？小編為大家呈上收集和整理的督導部工作計劃，歡迎閱讀，希望你能喜歡！

督導部工作計劃篇1

為扎實推進“四大一建”活動，按照縣委辦公室《關(guān)于提升全縣機關(guān)工作人員服務效能的若干規(guī)定》(費辦發(fā)〔20xx〕50號)、《關(guān)于整治和查處侵害群眾利益不正之風和腐朽問題的實施意見》(費辦發(fā)〔20xx〕60號)和縣“五比五看”活動領(lǐng)導小組辦公室《關(guān)于在全縣服務窗口執(zhí)法崗位開展比學趕超暨服務效能提升年專項活動的實施方案》要求，經(jīng)縣教育局黨組研究決定，在全縣教育系統(tǒng)開展比學趕超暨服務效能提升年專項活動。特制定如下實施方案。

一、總體要求

緊緊圍繞打造“一城五地”、建設(shè)富裕和諧生態(tài)費縣的總體目標，堅持“走在前列、干字當頭、力爭上游”的總基調(diào)，按照“全面進步、全面過硬、全面爭先”的總要求，鞏固“學校精致管理年”、“師生品德建設(shè)年”、“教學質(zhì)量提升年”等活動成果，在全縣教育系統(tǒng)開展比學趕超暨服務效能提升年專項活動，切實解決解決作風建設(shè)中存在的突出問題，打造一支具有“四鐵”精神和“六干”作風的師資隊伍，使局機關(guān)全體黨員干部、全縣中小學(幼兒園)在職在崗教職工精神面貌有新變化、工作作風有新轉(zhuǎn)變、工作效能有新提升、各項工作上新臺階，持續(xù)推動全縣教育事業(yè)健康均衡發(fā)展。

二、活動內(nèi)容

開展一次作風紀律集中整頓活動。結(jié)合思想大解放活動，緊密聯(lián)系各自實際，廣泛征求意見，深入查找作風效能建設(shè)方面存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，深刻剖析原因。重點查找服務意識不強、態(tài)度生硬，辦事效率低下、推諉扯皮，作風紀律松懈、自由散漫，廉潔意識不強等方面的問題。要針對查擺出的突出問題，逐條歸納、整理、分析，制定具體整改目標，明確整改時限，提出行之有效的整改計劃和落實措施，并集中進行整改。要集中整治中小學違規(guī)補課、征訂教輔材料和教師有償家教、收受禮品禮金等問題。

開展一次落實效能制度“回頭看”活動。在總結(jié)效能建設(shè)成效的基礎(chǔ)上，結(jié)合各自實際，對局機關(guān)和各學校有關(guān)規(guī)章制度重新進行梳理、修訂和完善，提高制度的可操作性和針對性。將建立、修訂、完善的制度編印成冊，發(fā)放到干部、職工手中，加強制度宣傳力度，強化對制度執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查，對違反制度的要嚴格責任追究，進一步提高制度執(zhí)行力和約束力。

開展一次服務亮諾活動。局機關(guān)各科室和全縣中小學(幼兒園)要聯(lián)系自身實際，根據(jù)工作職能要求，確定服務目標和服務內(nèi)容，通過會議、公開欄、報紙、電視、網(wǎng)絡等方式做出公開承諾，并嚴格按承諾辦事，接受社會監(jiān)督。同時，向社會公開辦事流程、熱點問題和重大事項決策，通過在醒目位置設(shè)置公示牌標明職責范圍、辦事依據(jù)、辦理時限、收費標準、辦件要求等公共服務事項。

開展一次崗位“爭創(chuàng)”活動。開展教師禮儀知識、標準用語培訓，規(guī)范舉止和文明用語。結(jié)合“教師節(jié)”評選表彰活動，組織開展“文明科室”、“共產(chǎn)黨員示范崗”、“崗位標兵”、“家校共育工作先進個人”爭創(chuàng)活動，優(yōu)先推薦進入全縣“師德標兵、優(yōu)秀教師、模范班主任、優(yōu)秀教育工作者”評選候選名單。通過“爭創(chuàng)”活動把“萬名教師十萬家庭連心育人工程”貫穿服務效能提升年全過程，讓學生家長切身感受到活動帶來的變化和實惠。

開展一系列監(jiān)督檢查活動。充分運用日常督查、明察暗訪、受理效能投訴等多種手段，對不作為、亂作為、工作紀律散漫、服務態(tài)度生硬、辦事效率低下、推諉扯皮等問題一查到底，嚴格問責。完善投訴受理機制，充分發(fā)揮職能作用，公布投訴電話，明確投訴受理時限和責任人，實施分級負責，歸口辦理。

三、活動步驟

(一)動員部署階段。(7月30日前)

要組織召開動員會議，組織全體工作人員學習縣委、縣政府關(guān)于提高行政效能、提升服務水平的文件、規(guī)定、制度，結(jié)合單位工作情況展開討論，形成具體的思路和方案，充分認識開展比學趕超暨服務效能提升年活動的重要意義、目標、內(nèi)容、步驟、要求，切實增強廣大機關(guān)工作人員參與活動的自覺性和主動性。

(二)組織實施階段。(8月1日至11月30日)

要結(jié)合工作實際，明確重點、確定目標、分清責任，制定切實可行、具有可操作性的落實措施，積極開展整頓作風紀律、落實效能制度“回頭看”、服務亮諾、教師技能培訓、崗位“爭創(chuàng)”等活動，下大氣力解決實際問題，認認真真、切切實實、逐項逐條地抓好落實。

(三)總結(jié)完善階段。(12月1日至12月31日)

要對比學趕超暨服務效能提升年活動進行回顧總結(jié)，并收集活動相關(guān)資料，對活動開展過程中的工作作風和服務效能情況進行檢查，切實做好單位自查自糾、個人自我評定，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，鞏固成果，建立長效機制。

四、活動要求

(一)加強組織領(lǐng)導?？h教育局成立活動領(lǐng)導小組，堅持“一把手”負總責、親自抓，領(lǐng)導班子和領(lǐng)導干部要充分發(fā)揮表率作用，精心組織，認真負責，加強對活動的協(xié)調(diào)、調(diào)度和指導。各學校要結(jié)合實際，制定具體實施方案，明確責任分工，層層落實責任，把活動各項任務落到實處，確?；顒尤嬗行菩?。

(二)加強輿論宣傳。要注重加強宣傳工作，通過網(wǎng)站、宣傳欄、校園廣播等途徑方式，及時宣傳活動進展情況、經(jīng)驗做法和所取得的成效以及先進典型等，營造濃厚氛圍。同時，加大反面典型曝光力度，形成警示和震懾作用。

(三)加強監(jiān)督檢查。要緊密結(jié)合工作實際開展比學趕超暨服務效能提升年活動，提高活動的針對性和有效性。定期召開工作協(xié)調(diào)會和調(diào)度會，及時研究、解決活動中出現(xiàn)的新情況、新問題，加強對活動的督促和檢查。

督導部工作計劃篇2

在校長室的領(lǐng)導下，開展對學校教育、教學工作的全面督查和指導，及時完成區(qū)教育局督導室下達的各項任務，并接受全體教職工的監(jiān)督。一、工作思路：1、完成學校規(guī)定的各項任務。2、制定督導室學期工作計劃，安排和落實上級教育督導室布置的各項任務。3、督促檢查各部門工作的具體落實情況，檢查各項任務完成的質(zhì)量和效率;4、對教職工貫徹執(zhí)行教育政策、法規(guī)和學校的規(guī)章制度情況進行監(jiān)督。對師德師風建設(shè)及落實、執(zhí)行學校相關(guān)教育教學要求情況進行督查。5、有選擇、有重點地到教學班級隨機聽課，檢查各年級任課教師到課、執(zhí)行教學常規(guī)以及課堂教學情況。6、參與處理學生、家長、社會等對學校、教師的工作的投訴。7、做好與其他部門的協(xié)調(diào)工作，完成學校交給的臨時性工作。二、具體工作：1、隨機抽查聽課。督查課堂教學，每學期不定期隨堂聽課，以隨機抽查聽課方式為主。2、加強交流反饋。采取聽課后評點、書面反饋等方式與被聽課教師進行交流與溝通，幫助教師改進教學，提高課堂實效。3、注重輿情搜集。通過問卷調(diào)查、個別訪談等形式，及時了解學生及家長對教師教學質(zhì)量的評價和對教學的需求，充分調(diào)動學生的學習主動性和積極性。4、督查主題教育實施情況。督查每學期組織召開的主題班(團)會的評比活動，結(jié)合班級、學生的實際進行教育的效果。5、督查重大活動的實施質(zhì)量。有效發(fā)揮培養(yǎng)學生自主管理、自我教育的作用。6、督查評優(yōu)工作的公正性。督查建立評選德育先進工作者、優(yōu)秀班主任等制度。7、督查學?；窘ㄔO(shè)是否落實，公物管理是否規(guī)范，財務(含資產(chǎn))管理是否規(guī)范，后勤服務是否有臺賬，學生營養(yǎng)午餐落實情況。三、對自身的要求：1、督導室成員認真學習相關(guān)教育教學理論，努力提高自己的督導水平。2、深入到教師中去，傾聽教師的心聲和意見。3、深入到學生中去，了解學生對教師的評價和要求。

督導部工作計劃篇3

根據(jù)黨工委《關(guān)于全區(qū)深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的實施方案》精神，為切實做好教育實踐活動的督導工作，黨工委黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導小組派出督導組，全程督導全區(qū)各部門各單位的教育實踐活動?，F(xiàn)結(jié)合我組實際，制定本工作方案。

一、督導組人員職責分工

組長：商同順

負責督導組全面工作，參與被督導單位領(lǐng)導班子專題民主生活會，向黨工委教育實踐活動領(lǐng)導小組辦公室反映情況，提出對策建議。

副組長：孫心芳

協(xié)助組長做好督導整體工作，主要負責審核把關(guān)被督導單位教育實踐活動有關(guān)材料，對督導單位提出整改意見，督促整改落實，了解掌握被督導單位領(lǐng)導班子運行情況和領(lǐng)導干部工作表現(xiàn)，形成領(lǐng)導班子綜合分析研判報告。

成員：張國輝、李建虎

負責溝通聯(lián)絡督導單位，了解掌握教育實踐活動進展情況，并和時上報督導組，傳達督導組提出的工作建議和要求，初審督導單位教育實踐活動有關(guān)材料，配合督導組做好其他工作。

張國輝負責溝通聯(lián)絡安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局、農(nóng)村工作辦公室、社會發(fā)展局、建設(shè)局四家被督導單位，李建虎負責溝通聯(lián)絡財政局、市政管理局、市場監(jiān)管局三家被督導單位。

二、督導方法和步驟

（一）準備階段

1、集中培訓學習。組織被督導單位主要領(lǐng)導和聯(lián)絡員參加安排部署工作會議，公布督導組通訊地址、公開電話等聯(lián)系方式。進一步學習領(lǐng)會中央和省委、市委、黨工委關(guān)于教育實踐活動的精神，統(tǒng)一思想認識，明確督導內(nèi)容，提高督導實效，保證教育實踐活動健康有序開展。

2、審閱活動方案。和時與被督導單位聯(lián)系對接，掌握活動準備情況，重點對被督導單位活動方案進行審閱把關(guān)，提出意見建議。

3、聽取準備情況匯報。聽取被督導單位教育實踐活動領(lǐng)導小組情況，了解前期準備工作和開展活動的總體考慮。

（二）學習教育、聽取意見階段

1、督查學習教育落實情況。采取查閱領(lǐng)導班子學習交流會、機關(guān)黨員干部研討交流會有關(guān)記錄、學習材料等方式，對所督導單位黨員領(lǐng)導干部開展集中學習教育的情況進行了解和督促。被督導單位集中學習交流時間不少于3天，確保集中學習時間、內(nèi)容和人員的落實，和時上報相關(guān)信息材料。

2、加強輿論引導。督促督導單位做好宣傳引導，形成良好氛圍，注意掌握輿情動態(tài)，加強網(wǎng)絡、手機負面信息管控。

3、開展雙向約談，廣泛聽取意見。聯(lián)絡被督導單位，采取召開座談會、個別訪談、調(diào)查問卷等多種方式，進一步聽取基層黨員干部群眾代表、下屬單位負責人、服務對象等方面的意見建議。指導各被督導單位深入開展調(diào)查研究，廣泛聽取干部群眾意見，原汁原味地進行梳理匯總，報送督導組審閱。

4、個別談話聽取意見。適時進行領(lǐng)導班子和成員個別談話，了解領(lǐng)導班子運行情況、“四風”方面存在的突出問題，了解干部“四風”方面存在的突出問題、現(xiàn)實表現(xiàn)、個性特點、熟悉領(lǐng)域等。注意防止泛泛而談，深入不進去，聽不到真實意見，反饋的問題過于籠統(tǒng)、畫像不準，甚至沒有針對班子和個人的具體意見等情況。

5、開展民主評議。個別談話結(jié)束后，結(jié)合被督導單位情況，適時組織全體黨員開展民主評議，對領(lǐng)導班子和黨員領(lǐng)導干部作風方面情況進行總體評價，領(lǐng)導班子和黨員領(lǐng)導干部在“四風”方面存在的突出問題，對搞好教育實踐活動的意見和建議，由被督導單位收集后上報督導組。

6、認真匯總分析上報情況。和時對被督導單位學習教育、聽取意見環(huán)節(jié)的.工作進行匯總分析，形成簡要情況報告（例如：民主評議情況匯總、主要領(lǐng)導談話要點、被督導單位梳理的干部群眾意見建議等材料），并上報黨工委教育實踐活動領(lǐng)導小組辦公室。

（三）查擺問題、開展批評階段

通報情況、談話提醒。督導組根據(jù)收集到的領(lǐng)導班子和成員狀況分析材料，以和民主評議、征求意見和個別談話等情況，在專題民主生活會召開前15天，綜合分析形成對被督導單位領(lǐng)導班子和黨員領(lǐng)導干部作風情況和存在問題的通報材料和對領(lǐng)導干部的談話提醒材料，報黨工委教育實踐活動領(lǐng)導小組辦公室備案，并向被督導單位主要負責人和黨員領(lǐng)導干部進行通報。

督導部工作計劃篇4

根據(jù)《關(guān)于繼續(xù)將“雙減”督導作為20xx年教育督導“一號工程”的通知》精神，按照XX市《20xx年“雙減”督導工作方案》要求，結(jié)合工作實際，特制定如下工作方案。

一、指導思想

全面貫徹教育方針，堅持立德樹人，聚焦公平、優(yōu)質(zhì)、均衡，著力建設(shè)高質(zhì)量教育體系。通過專項督導，強化學校教育主陣地作用，深化校外培訓機構(gòu)治理，堅決防止侵害群眾利益行為，構(gòu)建教育良好生態(tài)，有效緩解家長焦慮情緒，促進學生全面發(fā)展、健康成長。

二、工作目標

學校教育教學質(zhì)量和服務水平進一步提升，作業(yè)設(shè)計、布置、落實更科學合理，課后服務優(yōu)質(zhì)全面，充分滿足學生需要。學生學習更好回歸校園，校外培訓機構(gòu)培訓行為規(guī)范有序。學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔、家庭教育支出和家長精力負擔有效減輕，學生身心健康得到持續(xù)發(fā)展。

三、督導內(nèi)容

(一)督導范圍

義務教育階段各中小學，校外培訓機構(gòu)

(二)督導內(nèi)容

1.提高作業(yè)效能，減輕作業(yè)負擔。

(1)落實作業(yè)管理機制。重點督查學校完善作業(yè)管理制度，加強學科組(備課組)、年級組作業(yè)科學統(tǒng)籌并確保難度不超國家課標情況。嚴禁給家長布置或變相布置作業(yè)，嚴禁要求家長檢查、批改作業(yè)。

(2)提升作業(yè)設(shè)計質(zhì)量。重點督查學校發(fā)揮作業(yè)診斷、鞏固、學情分析、育人等功能，將作業(yè)設(shè)計納入教研體系，系統(tǒng)設(shè)計符合年齡特點和學習規(guī)律、體現(xiàn)素質(zhì)教育導向的基礎(chǔ)性作業(yè)情況，積極探索有特色的作業(yè)評價體系。鼓勵布置分層、彈性和個性化作業(yè)，堅決克服機械、無效作業(yè)，杜絕重復性、懲罰性作業(yè)。查看教師批改作業(yè)、指導反饋、答疑輔導等情況。

(3)合理利用課余時間。重點督查家校形成合力，關(guān)注孩子心理健康，積極引導學生放學回家后完成剩余書面作業(yè)，進行必要的課業(yè)學習之外，從事力所能及的家務勞動，開展適宜的體育鍛煉、閱讀和文藝活動，合理使用電子產(chǎn)品等情況。

2.提高課堂效率，提升課后服務水平

(1)優(yōu)化課后服務資源。督查學校利用本校的優(yōu)勢資源，有效實施各種課后育人活動，滿足學生多元化發(fā)展的需求。

(2)提升課后服務質(zhì)量。重點督查學校實行放學后托管服務“5+2”模式情況，采用“基本服務+拓展服務”的實踐成效。督查“小學生課后作業(yè)一般在學校完成，初中生大部分課后作業(yè)盡量在學校完成。不得在課后服務時間講授新課”等“五項管理”落實情況。

3.規(guī)范校外培訓行為，減輕校外輔導負擔。

(1)堅持黨建示范引領(lǐng)。重點督查校外培訓機構(gòu)黨建工作指導、組織建設(shè)、黨的`工作有效覆蓋等情況。

(2)堅持校外培訓機構(gòu)分類管理。重點督查科技類、文化藝術(shù)類及體育類等非學科校外培訓機構(gòu)準入與監(jiān)管方案出臺、落實情況。

(3)堅持從嚴規(guī)范培訓行為。重點督查培訓教材、課程設(shè)置、培訓時間、培訓師資等情況。

(4)堅持預收費資金監(jiān)管。重點督查校外培訓機構(gòu)執(zhí)行政府指導價收費、全面使用《中小學生校外培訓服務合同(示范文本)》、嚴禁利用不公平格式條款侵害學員合法權(quán)益、通過“XX”平臺完成購課、付費等情況。

四、工作要求

1.壓實責任。省、市教育督導委將“雙減”工作情況及成效列入了20xx年對區(qū)縣人民政府履行教育職責評價指標體系。各中小學(中心學校)、校外培訓機構(gòu)要高度重視“雙減”工作專項督導，嚴格按照文件要求做好相關(guān)工作，確保上級“雙減”決策部署落地見效。

2.明確任務。本次專項督查自3月中旬開始，至年底結(jié)束，分自查、實地督查兩個階段進行。實地督查實施前，各校、校外培訓機構(gòu)須按照文件要求組織開展自查，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改?？h督學中心將開展專項督查，省、市教育督導委將組建督查組，采用“四不兩直”方式開展實地督查。

3.確保實效。各責任督學要進一步提高認識，把“雙減”督導作為日常督導的重點內(nèi)容。要采用校園巡查、推門聽課、查閱資料、問卷調(diào)查、走訪座談等多種方式，每月至少到校督導1次。要密切關(guān)注學校“雙減”工作推進落實情況，尤其是問題的整改情況，指導學校進一步規(guī)范辦學行為，改進教育教學管理方式。

督導部工作計劃篇5

為進一步規(guī)范教學管理，提高教學質(zhì)量，培養(yǎng)應用型、技能型人才。根據(jù)市電大教育09年督導工作計劃，特制定2009年我校教學督導工作計劃。

一、以教學工作為中心，全面提高對教學督導工作的認識

組織督導組全體成員認真學習市電大教學督導有關(guān)精神，把教學督導工作與規(guī)范管理相結(jié)合，與深化教學質(zhì)量相結(jié)合。圍繞教學工作的中心地位，全方位做好教學督導工作，督導組成員都應當認識到，在市場經(jīng)濟條件下，學校有特色才有生命，教師有特長才有權(quán)威。學生有特技才有出路。通過學習，全面提高督學水平，以督促教，以督促管，以督促學，以督促改，以督促建，以督促研，以督促導，不斷提升學校的辦學質(zhì)量，為學校的持續(xù)發(fā)展和長遠發(fā)展服務。

二、以質(zhì)量提高為根本，有效開展教學督導工作

今年主要開展以下幾方面工作：

看、查、導方式，促使教師備課、上課、批改作業(yè)、輔導、考核工作的規(guī)范化、制度化。

期中、期末階段性教學檢查。初期教學檢查重點教師選聘、教材、教學大綱到位情況，資源準備情況，教學秩序正常情況；期中重點檢查教學計劃、教學進度執(zhí)行情況，作業(yè)布置批改情況，學生對教師的反饋情況；期末重點檢查教學任務完成情況，教學工作的考核情況，學生民主測評情況等。

早退、接聽手機、隨意調(diào)停課等現(xiàn)象，并將各專業(yè)課堂上課出勤情況張榜公布，既督教又督學。

實習、課程設(shè)計等實踐性教學環(huán)節(jié)的檢查，查看實驗課教師、學生是否到位，教學內(nèi)容是否有針對性，能力培養(yǎng)是否體現(xiàn)應用性等。

網(wǎng)上答疑、討論、BBS交流、小組學習為主的自主學習而不是集中學習。要通過教學督導，有目的地提高教師的導學導修水平，提高學生終身學習能力。

畢業(yè)作業(yè)工作的督導。特別要從課題選題、過程指導、答辯、考核等環(huán)節(jié)著手，防止課題來源陳舊，設(shè)計(作業(yè))內(nèi)容雷同，答辯考核走過場，完成質(zhì)量不高等現(xiàn)象。保證畢業(yè)設(shè)計質(zhì)量，促進學生綜合能力的提高。

三、以規(guī)范管理為突破，增強教學督導工作的教學支持服務功能

教學督導工作也是教學管理工作重要組成部分，要以制度建設(shè)為基礎(chǔ)，增強教學督導工作的規(guī)范性和教學支持服務功能的針對性。做到督導有依據(jù)，處罰有標準，導引有水平。進一步完善相關(guān)督導制度等文件，使教學督導工作日?；?、規(guī)范化、服務化。

督導部工作計劃篇6

為確保我局創(chuàng)建迎檢工作目標再明確、任務再細化、責任再落實，順利通過創(chuàng)建全國文明城市國檢，特制訂以下迎檢方案。

一、指導思想

堅決貫徹落實市委市政府創(chuàng)建全國文明城市決策部署，嚴格按照市文明辦工作要求，認真對照《全國文明城市測評體系》標準，落實文明創(chuàng)建主體責任，明確科室、下屬單位負責人及全體工作人員創(chuàng)建具體責任，有效發(fā)揮全員創(chuàng)建工作機制，整改短板、提升標準、嚴防死守，全力做好迎檢階段的整體提升，為我市創(chuàng)建全國文明城市作出貢獻。

二、領(lǐng)導小組

為進一步加強對推進全國文明城市創(chuàng)建工作的組織領(lǐng)導，經(jīng)研究，決定成立市交通運輸局全國文明城市創(chuàng)建迎檢指揮部和工作專班，全力推動各項創(chuàng)建工作落實落細。

（一）指揮部組成人員

指揮長：王俊慶

常務副指揮長：王鶴輝

副指揮長：孫金華、虞鐵民、戴巖、傅浪琴、吳明

張?zhí)旄?、孫朝明、王坤

成員：余斌、朱義、丁鄭淦、馮亮洪、萬水建

吳厚勤、傅晴虹、張璐、陸永苗、陳澗云

樓周洪、王鳴、陳丹聃

指揮部各級領(lǐng)導、成員要將創(chuàng)建工作作為重中之重工作來抓，要全面深入一線，狠抓工作落實。

（二）工作組組成人員及主要職責

指揮部下設(shè)辦公室和六個創(chuàng)建工作組，辦公室和各創(chuàng)建工作組的主要成員及工作職能如下：

1、指揮部辦公室

主任：王鶴輝

常務副主任：王坤

副主任：張璐

成員：方蓮、樓益輝、胡晏瑜、陳俊杰、文育生、金燕翔、吳俊強、馬彩平、李斯達、駱君鴻

主要職責：負責與市文明辦信息溝通，及時準確把握創(chuàng)建信息。負責準確解讀、詳細分解《創(chuàng)建全國文明城市測評體系》標準，做好各專項工作組工作的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，指導交通行業(yè)創(chuàng)建工作正常開展。

2、出租車網(wǎng)約車專項整治工作組

組長：虞鐵民

副組長：郭駿

成員：毛建輝、郭振華、樊建成、陳呈明

主要職責：負責出租車、網(wǎng)約車行業(yè)文明行車、文明服務、車容車貌和精神文明宣傳的檢查指導工作。

3、公共交通專項整治工作組

組長：虞鐵民

副組長：陸永苗、朱義、郭駿

成員：樊建成、傅云峰、沈儉、吳攀華、駱子軍、黃河、虞利民

主要職責：負責公交行業(yè)文明行車、文明服務、車容車貌、精神文明宣傳、文明乘車以及長途汽車站、公交車站、火車站、民航機場的檢查指導工作。

4、路域環(huán)境專項整治工作組

組長：吳明、張?zhí)旄?/p>

副組長：余斌、丁鄭淦、馮亮洪、萬水建、吳厚勤、傅晴虹

成員：趙云飛、繆振、黃利敏、樓俊杰、吳堅、文育生、金燕翔、華永輝

主要職責：負責全市公路路域環(huán)境、公路附屬設(shè)施、公路及公路用地范圍占道經(jīng)營整治、在建工地源頭管理等的檢查指導工作。

5、交通工程專項整治工作組

組長：傅浪琴

副組長：馮亮洪、趙云飛

成員：厲之超、張曉軍、王勝

主要職責：負責全市交通工程標化工地建設(shè)、文明安全施工、工地揚塵治理和施工廢水規(guī)范排放等的檢查指導工作。

6、志愿服務組

組長：戴巖

副組長：陳丹聃

成員：交通系統(tǒng)全體黨員干部

主要職責：負責組織安排擁軍五區(qū)社區(qū)共建、北苑路（春晗路—望道路）“門前五包”認領(lǐng)路段和機關(guān)部門認領(lǐng)路口等的創(chuàng)建工作。

7、督查檢查組

組長：孫朝明

副組長：何福龍、周榮興

成員：張健鵬、樓益輝、胡晏瑜、陳俊杰、文育生、

金燕翔、吳俊強、馬彩平

主要職責：負責牽頭對交通運輸系統(tǒng)文明創(chuàng)建情況進行監(jiān)督檢查，對督查中發(fā)現(xiàn)的問題進行督辦預警、督促整改。

三、工作要求

（一）高度重視。今年是義烏創(chuàng)建全國文明城市國檢之年，也是創(chuàng)建全國文明城市的決勝之年。交通系統(tǒng)干部職工要深刻認識創(chuàng)建全國文明城市的`重大意義，進一步增強緊迫感、責任感和使命感，把創(chuàng)建工作作為當前頭等大事來抓，一切圍繞創(chuàng)建，一切為了創(chuàng)建。

（二）狠抓落實。交通系統(tǒng)上下要集中精力，加大投入，切實抓好工作落實，形成一級抓一級、層層抓落實的良好格局。要嚴格按照任務分工，以《全國文明城市測評體系》標準為引領(lǐng)，對本單位目標任務再細化、再分解，做到定部門、定人員、定任務、定進度、定責任、定成效，確保交通指標不失分。

（三）嚴肅問責。進一步加大督辦問責力度，對督辦整改不到位、回潮反復現(xiàn)象突出的責任單位及責任人及時問責，對因工作不力或失誤造成重大損失、惡劣影響和嚴重后果的將嚴肅追責。

督導部工作計劃篇7

根據(jù)國家教育部和自治區(qū)教育廳有關(guān)文件精神，按照《廣西電力職業(yè)技術(shù)學院20xx年春季學期疫情防控期間在線教學工作實施方案》統(tǒng)一部署，結(jié)合學院實際，制訂學院疫情防控期間網(wǎng)絡在線教學的督導方案。

一、成立督導機構(gòu)。

學院疫情防控期間網(wǎng)絡在線教學的`督導機構(gòu)分為院、系（部）兩級教學督導組，其中院級教學督導組由學院教務處、教學督導室、科研處三個部門領(lǐng)導組成，主要負責對疫情防控期間網(wǎng)絡在線教學的抽查；系（部）級教學督導組由各教學系（部）正副主任、書記、兼職教學督導員組成，全面負責疫情防控期間網(wǎng)絡在線教學的實時督導。

二、開展督導工作。

20xx年3月2日-4月3日，所有網(wǎng)絡在線課程的任課教師，根據(jù)編制好的計劃、教案，組織好本班學生認真開展網(wǎng)絡教學并做好過程記錄；院、系（部）兩級教學督導組按照工作要求，對學院網(wǎng)絡在線教學實施教學過程督導。具體工作要求如下：

1.確定網(wǎng)絡身份。任課教師在3月1日前，明確自己實施網(wǎng)絡在線教學的平臺，將平臺、賬號和密碼告知系（部），由系（部）收集齊后匯總成《網(wǎng)絡在線信息一覽表》

2.做好過程記錄。教師在實施網(wǎng)絡在線教學時，要做好教學過程的記錄，其中，線上部分（包括問題反饋、講解、討論、問答、測驗、考勤、課后作業(yè)等），將本次教學單元的名稱及線上“活動”名稱填寫好即可（由院系督導小組進入平臺查看）?！熬€下”教學部分，主要是“在線互動”（包括平臺互動或直播互動，可以采取在線討論、搶答、測驗、QQ視頻（或音頻）直播、錄播等多種教學方式），可采用“截屏、截圖”方式進行記錄。完成單元教學后，于當天填寫好《網(wǎng)絡在線教學單元記錄表、并提交給教學系（部）教學秘書。

三、其他。

凡是沒有按照學院要求，認真開展網(wǎng)絡在線教學、有弄虛作假現(xiàn)象的教師個體，一經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)，按《廣西電力職業(yè)技術(shù)學院教學事故差錯認定及處理規(guī)定》執(zhí)行。

督導部工作計劃篇8

為進一步改進機關(guān)作風、提高行政效能和服務水平，貫徹落實縣委《關(guān)于進一步轉(zhuǎn)變作風、強化執(zhí)行，深入開展“效能建設(shè)年”活動的意見》精神，結(jié)合我局實際，制定本實施方案。

一、指導思想

以開展“做一個讓人們尊敬的環(huán)保人”活動為載體，以加強作風建設(shè)為切入點，以勤政、務實、高效為主題，以制度創(chuàng)新為基礎(chǔ)，以績效考評為關(guān)鍵，以效能監(jiān)察為手段，以提高行政效能為目標，著力創(chuàng)新體制、健全制度，推進流程再造，改進工作作風，實現(xiàn)角色定位準確化、行政行為規(guī)范化、管理效益最大化，促進各項工作規(guī)范運行，確保各級政令暢通落實，營造一個良好的經(jīng)濟社會發(fā)展環(huán)境。

二、任務目標

根據(jù)縣委提出的著力解決干部作風、執(zhí)行力、機關(guān)效能等三個方面突出問題的目標任務，結(jié)合我局實際情況，重點做好以下六個方面的工作，確保效能建設(shè)工作不斷取得實效。

（一）樹立服務意識，端正工作作風。教育引導全體工作人員把人民群眾的困難和愿望作為決策和行政的根本依據(jù)，時刻擺正自己的位置，牢記宗旨意識，推動由注重管理向主動服務的服務型機關(guān)的轉(zhuǎn)變。

（二）加強自身建設(shè)，營造良好氛圍。要按照“提效、優(yōu)質(zhì)”的要求，深入查找在工作作風方面存在的突出問題，分析原因，制定措施，認真整改，務求實效，大力營造“敢干事、能干事、干成事”的干事創(chuàng)業(yè)氛圍。

（三）注重機制創(chuàng)新，提高工作效率。按照制度創(chuàng)新和流程再造的要求，繼續(xù)推進行政審批制度改革，簡化審批環(huán)節(jié)，規(guī)范審批程序，努力提高審批效率和服務質(zhì)量。繼續(xù)深化政務公開，為基層和群眾提供公開、透明、高效的公共服務。

（四）完善制度建設(shè)、嚴格依法行政。進一步落實各項規(guī)章制度，建立提升政府執(zhí)行力的長效機制和強有力的約束機制。規(guī)范各項環(huán)境行政執(zhí)法行為，加強對行政執(zhí)法的監(jiān)督約束和行政稽查，堅決克服執(zhí)法不公、執(zhí)法違法等現(xiàn)象。

（五）提高隊伍素質(zhì)，樹立大局意識。通過活動的開展，使全體工作人員牢固樹立大局意識，切實做到服務中心、服務大局，自覺遵守紀律，自覺接受監(jiān)督，堅持把對上負責和對下負責統(tǒng)一起來，創(chuàng)造性地開展工作。

（六）建立考核機制，接受公開監(jiān)督。將活動的各項工作部署、配套措施以及對典型案件的查處情況向社會公布，把行政效能建設(shè)過程的監(jiān)督權(quán)和成效的評判權(quán)，交給服務對象、交給群眾、交給社會，公開接受公眾監(jiān)督。

三、方法步驟

全局開展效能建設(shè)年活動從2014年2月上旬開始，12月底結(jié)束。分為學習動員、組織實施、考核總結(jié)三個階段。

第一階段：學習動員階段

主要任務：動員部署，思想發(fā)動，制定工作方案和考核辦法，成立領(lǐng)導小組，著重解決對開展效能建設(shè)年活動的思想認識問題；組織廣大干部職工認真學習規(guī)定內(nèi)容，努力在全局形成濃厚氛圍。

一是動員發(fā)動。召開全局干部職工大會，對開展效能建設(shè)年活動進行動員部署。制定工作方案，采取召開座談會、主辦簡報、開設(shè)宣傳欄等多種形式進行廣泛動員，進一步提高干部職工對推進效能建設(shè)重要性和必要性的認識。

二是組織學習討論。結(jié)合開展學習型機關(guān)建設(shè)活動，采取集中學習、分散自學、專題討論、交流學習心得體會等靈活多樣的方式，組織學習規(guī)定內(nèi)容。通過集中學習教育，使廣大干部職工充分認識開展“效能建設(shè)年”活動的重大意義，進一步增強大局意識、責任意識、法制意識、效能意識、服務意識，堅持從我做起、從現(xiàn)在做起、從本處室本單位做起，努力營造人人講效能、處處抓效能、事事高效能的濃厚氛圍。

三是認真查擺問題。在認真學習、提高認識的基礎(chǔ)上，局各科室要根據(jù)實際情況，采取召開座談會、發(fā)放意見征求表等形式，圍繞加強學習型機關(guān)建設(shè)、提高科學決策水平、規(guī)范從政行為、確保政令暢通等方面，深入開展“六查六看”活動，即一查思想觀念，看是否存在觀念陳舊，思想僵化，面對新情況、新問題，沒有研究熱情和應對舉措，不聯(lián)系實際，工作缺乏創(chuàng)造性的問題；二查執(zhí)行落實，看是否存在有令不行、有禁不止，執(zhí)行不力、政令不暢，監(jiān)督制約手段不完善，干部紀律觀念不強，對上級的決策部署敷衍塞責，遇到困難繞道走，碰到矛盾就上交的問題；三查工作作風，看是否存在作風渙散、紀律松弛，自由散漫、各行其是的問題；四查工作效率，看是否存在人浮于事、辦事拖拉，辦事程序繁瑣，節(jié)奏緩慢，遇事推諉扯皮，工作落實不到位的問題；五查大局觀念，看是否存在行政不作為、亂作為、慢作為、難作為，對職責范圍的事情缺乏責任心，相互掣肘，本位主義嚴重，管理不到位，不給好處不辦事，給了好處亂辦事的問題；六查服務質(zhì)量，看是否存在服務意識不強、服務質(zhì)量不優(yōu)，“門難進、臉難看、話難說、事難辦”的問題。查擺問題要做到真查真擺、真整真改。

第二階段：組織實施階段(2014年3月—11月)

主要任務：密切聯(lián)系環(huán)保工作實際，對科室工作進行全面回顧與反思，開門征求意見、開門接受監(jiān)督、開門迎接評議，開門進行整改。通過對照自查，征求意見，分析原因，制定整改方案，明確努力方向，邊查邊改，即查即改。

一是反饋意見。各科室要廣泛收集查擺問題時形成的合理化建議與意見，認真做好梳理歸類工作，屬于對單位領(lǐng)導班子的意見，集體反饋給領(lǐng)導班子全體成員；屬于對干部職工個人的意見，直接反饋給本人。

二是深入整改。一是全面推行政務公開。二是堅持科學民主決策，建立健全重大事項集體決策、專家咨詢、合法性論證、社會公示與聽證、決策評估等制度。三是規(guī)范工作流程，加強內(nèi)部協(xié)調(diào)配合和溝通，嚴格實行流程管理和過程控制，大力提高工作水平和工作效率。四是加強內(nèi)部監(jiān)督，認真排查關(guān)鍵部位和重點環(huán)節(jié)，查找存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，完善重點部位監(jiān)督措施，用制度管人、管事、管錢。五是規(guī)范行政執(zhí)法行為，規(guī)范各種形式的檢查；嚴格執(zhí)行“收支兩條線”規(guī)定，制止各種形式的亂罰款、亂攤派和亂收費。六是推進電子政務建設(shè)，逐步推行全程電子化運行。七是開展行政監(jiān)察，糾正不作為、亂作為和不廉潔行為。八是強化內(nèi)部審計，對財務收支情況開展年度審計，對排污收費、環(huán)保專項經(jīng)費等開展專項審計。

三是建章立制。各科室要針對自身存在的問題，建立健全提高行政效能的長效機制，結(jié)合環(huán)保工作實際，在全局形成內(nèi)容科學、程序嚴密、配套完備、有效管用的效能建設(shè)制度體系，推進機關(guān)內(nèi)部管理和服務規(guī)范化、科學化、高效化。同時，要建立領(lǐng)導督辦機制，強化領(lǐng)導責任；強化日常工作的檢查督辦機制，通報正反典型；落實協(xié)調(diào)會商機制，增強執(zhí)行合力；落實工作獎懲機制，形成閉環(huán)效應；建立社會評價機制，接受公開監(jiān)督。

第三階段：考核總結(jié)階段(2014年12)

各科室要對行政效能建設(shè)年活動進行認真總結(jié)和完善，形成書面總結(jié)，報局效能建設(shè)年活動領(lǐng)導小組辦公室，并迎接檢查驗收。

四、工作要求

效能建設(shè)是一項系統(tǒng)性工程，也是一項長期而艱巨的任務，全局干部職工要深刻認識開展效能年活動的重大意義，把整肅作風、創(chuàng)優(yōu)環(huán)境作為整個活動的重中之重，抓好落實。

（一）切實加強領(lǐng)導，精心組織實施。把行政效能建設(shè)作為“一把手”工程，成立由局黨組書記、局長同志任組長，各副局長任副組長，各科室主要負責同志為成員的效能建設(shè)年活動領(lǐng)導小組。領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，辦公室主任由同志擔任。領(lǐng)導小組辦公室具體負責效能建設(shè)年活動的組織、協(xié)調(diào)、指導和督查等工作。

（二）強化督導檢查，實行效能考評。通過多層、多批、多點的暗訪活動，及時掌握工作落實情況，利用督導調(diào)研、投訴處理、績效考評等多種形式對開展行政效能建設(shè)的情況進行監(jiān)督檢查，深入基層、深入群眾，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，確保行政效能建設(shè)各項工作落到實處。

（三）抓好典型引導，實行問責追究。以民主評議政風行風、行風熱線及評優(yōu)創(chuàng)先等活動為載體，積極開展“比、學、趕、幫、超”活動，注重培育行政效能建設(shè)中不同層面的先進典型，及時總結(jié)典型經(jīng)驗和做法，充分發(fā)揮先進典型的示范引導作用，形成處處講效率、人人謀發(fā)展的良好氛圍。對違規(guī)違紀問題，分別情況給予監(jiān)察建議、效能告誡、組織處理和立案查處，發(fā)揮反面典型的警示教育作用。領(lǐng)導小組辦公室受理群眾投訴，切實做到“事事有回音，件件有著落”。對影響機關(guān)效能的行為，嚴格按相關(guān)規(guī)定予以責任追究。

（四）加強溝通協(xié)調(diào)，開展流程再造。牢固樹立全局“一盤棋”思想，各科室要與領(lǐng)導小組密切聯(lián)系，加強溝通，對工作中遇到的問題及時協(xié)商和協(xié)調(diào)。涉及多個科室的行政執(zhí)法權(quán)力事項，在梳理和優(yōu)化流程時，要統(tǒng)籌兼顧，避免出現(xiàn)交叉、重復或者遺漏項目。在梳理流程的同時，對多級審批的權(quán)力事項，要兼顧基層辦事程序，科學合理優(yōu)化流程，實現(xiàn)流程再造，確保運行流程全面規(guī)范、高效便捷。

（五）加強輿論宣傳，營造良好氛圍。各科室要確定一名信息員，加強效能建設(shè)信息報送工作。在活動期間，各科室每周至少報送1條相關(guān)信息。同時，要加強與新聞媒體、縣效能建設(shè)年活動領(lǐng)導小組辦公室的聯(lián)系，及時宣傳全局系統(tǒng)開展效能建設(shè)年活動采取的舉措、取得的成效。

第五篇:改進工作作風密切聯(lián)系群眾工作方案

按照縣委開展“作風改進年”活動實施意見的要求，結(jié)合局物價工作實際，制定如下實施方案：

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以貫徹落實科學發(fā)展觀為主線，圍繞縣委中心工作，立足物價工作實際，為建設(shè)美麗做出貢獻。

二、主要內(nèi)容和目的要求

主要內(nèi)容：針對當前我局干部職工的思想狀況，重點圍繞以下五方面展開：

（一）樹立勇爭一流，不斷進取，永不滿足的精神，上緊干事創(chuàng)業(yè)弦。通過活動開展解決干部隊伍的工作能力，工作態(tài)度，工作方法差等問題，提高廣大干部職工的整體素質(zhì)，提高執(zhí)法水平、服務質(zhì)量，樹立公仆形象。

（二）破除舊觀念，打破慣性思維定勢，創(chuàng)新工作方法，拓展新思路，上緊創(chuàng)新弦。用新觀念新思路思考工作，用敏銳的眼光研究解決新任務和新矛盾。站在歷史高度看待物價工作，思考如何發(fā)展、靠什么發(fā)展的問題，如何生存、靠什么生存等問題，增強危機感和使命感。

（三）服務大局，按照“服務更優(yōu)、競爭更多、環(huán)境更好”的要求，心系人民群眾，上緊服務弦。使物價工作圍繞中心工作出優(yōu)點、出亮點，進一步轉(zhuǎn)變作風，增強服務意識，提高辦事效率，使物價工作為經(jīng)濟和社會發(fā)展服好務。

（四）依法行政，秉公辦事，上緊法制弦。作為一個行政執(zhí)法部門，依法行政是履行職責的靈魂和準則，依法行政是物價工作的生命線，我們只有不斷提升依法行政、依法治價水平，才能使我們的物價工作和物價隊伍發(fā)展壯大，有用武之地，才能以務實的作風和十足的干勁，干出實實在在的業(yè)績。

（五）廉潔勤政，反對鋪張浪費，上緊廉潔弦。大力弘揚“先憂后樂、創(chuàng)新超越”的精神，使物價每個干部職工在工作中牢固樹立公平正義思想，弘揚正氣，抵制邪氣，不做損害黨和人民利益的事情。堅決反對鋪張浪費，從自我做起厲行節(jié)約。

三、方法步驟

這次活動總體上安排一個月的時間，自3月1日至4月16日，分三個階段進行。

（一）動員學習階段（3月1日至3月23日）制定實施意見，建立領(lǐng)導機構(gòu)，成立領(lǐng)導小組及辦公室，召開動員大會，并進行具體安排。

（二）擺查問題階段（3月24日至4月7日）對照“上緊五根弦”的要求，根據(jù)自身和工作情況認真查擺問題，深刻剖析原因，進行認真總結(jié)和深刻反思，通過反思擺查，使物價每個干部職工“想干事、會干事、干成事、不出事”；激發(fā)廣大干部職工的工作熱情、工作激情、工作豪情，通過認真查擺問題找出自身和工作中存在的不足，找出好的工作思路和工作方法，做密切聯(lián)系群眾的帶頭人。

（三）整改階段（4月8日至4月16日）在學習提高，深刻查擺的基礎(chǔ)上，針對存在的突出問題，按照縣委、縣政府及我局制定的“作風改進年”活動實施意見，人人制定整改措施，付諸行動，收到效果。

四、要求

（一）加強領(lǐng)導。成立全局“作風改進年”活動領(lǐng)導小組，下設(shè)辦公室，具體負責活動的組織協(xié)調(diào)。局各股室主要負責人要率先垂范，帶動廣大黨員干部作風全面改進，確?；顒訉嵭А?/p>

（二）廣泛宣傳。要積極，宣傳推廣我單位好經(jīng)驗、好做法、好典型。

（三）強化督導。局領(lǐng)導小組將對活動開展情況檢查督導，定期檢查與抽查相結(jié)合，及時發(fā)現(xiàn)并認真解決問題，加大問責力度。

第六篇:作風改進年實施方案

為深入貫徹落實黨的十八大會議精神,根據(jù)縣委鄒發(fā)﹝2013﹞11號文件精神及物價工作實際，經(jīng)局黨組研究決定，在全局開展“作風改進年”活動。

一、總體要求

堅持改作風、提效能、優(yōu)環(huán)境、促發(fā)展。堅持重點抓、抓重點。重點解決虛、奢、散、庸等問題，為建設(shè)富裕安康文明幸福的現(xiàn)代化新創(chuàng)造良好環(huán)境。

一是治“虛”。解決對群眾訴求不關(guān)心、反映問題不解決、解決不及時以及方法簡單、服務態(tài)度不好、服務質(zhì)量不高等問題，深入一線工作，密切聯(lián)系群眾。二是治“奢”。解決公款同城請送、大吃大喝、鋪張浪費、以權(quán)謀私及財務管理不透明等問題，制止奢侈浪費。三是治“散”。堅決執(zhí)行縣委、縣政府正確決策，嚴肅工作紀律，做到令行禁止。解決遲到、早退、上班時間網(wǎng)上聊天、玩游戲以及工作日中午飲酒等問題。四是治“庸”。解決工作應付、推諉扯皮、效率不高、服務不優(yōu)及“吃、拿、卡、要”、“三亂”等問題，嚴查不作為、慢作為、亂作為等行為。

二、方法步驟

（一）宣傳發(fā)動

召開全局動員大會。開展改進作風“三問”（改進作風為什么？靠什么？干什么？）大討論。各股室要結(jié)合本股工作實際，制定實施方案，搞好發(fā)動，加強宣傳，營造良好氛圍。

（二）整改提高

局活動領(lǐng)導小組抓好工作調(diào)度和檢查指導，發(fā)現(xiàn)問題，督促整改；培育典型，推廣經(jīng)驗。

1．查擺問題。局將組織黨員干部深入農(nóng)村、社區(qū)、企業(yè)開展調(diào)查研究，完善黨員領(lǐng)導干部定點聯(lián)系群眾制度，了解群眾所思所想所盼，深入查找作風方面的突出問題。局活動領(lǐng)導小組對各執(zhí)法股室作風建設(shè)情況通過政府網(wǎng)絡進行民意調(diào)查。然后進行梳理分析，集中反饋，督促整改。

2．集中整頓。把2月17日至3月17日確定為“作風紀律集中整頓月”。嚴格執(zhí)行工作紀律，嚴查工作日中午禁酒。開展為期三個月的厲行勤儉節(jié)約反對鋪張浪費專項行動。

3．規(guī)范管理。一是解決突出問題。把5月份確定為“問題解決月”，實行“問題掛帳督辦制”和“問題整改核銷制”，狠抓整改。二是嚴格落實有關(guān)財務制度。嚴格落實“國庫集中支付”、“收支兩條線”制度，堅決杜絕“小金庫”等違規(guī)現(xiàn)象。三是深化糾風治亂。加強對強農(nóng)惠農(nóng)政策執(zhí)行情況、為民辦實事情況的檢查督導。四是優(yōu)化發(fā)展環(huán)境。完善執(zhí)法責任制、收費審驗、價格監(jiān)測等制度。嚴格落實“效能建設(shè)十項制度”，促進作風轉(zhuǎn)變。五是推進陽光行政。進一步落實黨務政務公開制度，細化考核標準，推廣先進經(jīng)驗，加強檢查督導，提高陽光行政水平。

（三）總結(jié)考核

活動結(jié)束時，要進行認真總結(jié)；局活動領(lǐng)導小組配合縣領(lǐng)導活動小組進行全面考核。

三、組織領(lǐng)導

（一）加強領(lǐng)導。成立全局“作風改進年”活動領(lǐng)導小組，下設(shè)辦公室，具體負責活動的組織協(xié)調(diào)。局各股室主要負責人要率先垂范，帶動廣大黨員干部作風全面改進，確?；顒訉嵭?。

（二）廣泛宣傳。要積極，宣傳推廣我單位好經(jīng)驗、好做法、好典型。

（三）強化督導。局領(lǐng)導小組將對活動開展情況檢查督導，定期檢查與抽查相結(jié)合，及時發(fā)現(xiàn)并認真解決問題，加大問責力度。

作風整頓督導工作方案三篇

為落實縣委工作會議精神，根據(jù)縣委、縣政府《關(guān)于開展服務大廳作風整治百日行動的方案》，結(jié)合部門實際，立足業(yè)務職能，開展服務大廳作風整治百日行動，制定方案如下。

一、目標要求

以縣委工作會議精神為指導，以改進作風、群眾滿意為目的，根據(jù)縣委縣政府方案要求，進一步轉(zhuǎn)變作風，提高效率，提高群眾滿意度，為經(jīng)濟社會發(fā)展創(chuàng)造更好環(huán)境。

二、主要措施

（一）加強學習，提高思想認識。每逢周一例會時間，組織全體人員集中學習上級改進作風的相關(guān)文件、各項內(nèi)部管理制度、先進地區(qū)的典型經(jīng)驗，以及各地對違反規(guī)定查處情況的通報；各處股室也要利用各自例會時間，在總結(jié)、安排業(yè)務工作的同時，結(jié)合自身特點，有針對性地對如何加強作風建設(shè)、如何更好地服務群眾進行重點強調(diào)部署；組織全體人員簽名承諾，增強自律意識；開展“假如我是服務對象”換位思考大討論活動，增強主觀感受。通過加強學習，提高認識，嚴肅紀律，為作風整治奠定良好基礎(chǔ)。

（二）查擺問題，切實整改提高。一是“五查五看”。服務大廳征求群眾意見，自查問題，組織全體工作人員開展“五查五看”活動：查工作態(tài)度，看是否存在態(tài)度“冷、橫、硬、推、拖”等問題；查工作紀律，看是否存在遲到早退、工作時間從事與本職工作無關(guān)事情的問題；查履職盡責，看是否存在不作為、亂作為、不盡職和失職瀆職的問題；查日常管理，看是否存在有章不循、運轉(zhuǎn)低效的問題；查廉潔自律，看是否存在“吃、拿、卡、要、報”和其他不廉潔的問題。通過問題查擺，真正找出癥結(jié)所在，認真整改，切實提高。

（三）強化監(jiān)督，嚴格貫徹落實。一是處室負責人值班制度。各處室負責人輪流到服務大廳值班，協(xié)調(diào)、解決工作、作風等方面出現(xiàn)的問題。二是督查制度。專門成立由分管領(lǐng)導帶隊、各處室負責同志組成的督查小組，對各項規(guī)定的執(zhí)行情況每周不定期突擊檢查3次，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改，并對責任人嚴肅批評教育。

三、工作要求

（一）加強組織領(lǐng)導。成立工作小組，專門負責作風整治行動，加強督導，抓出實效。領(lǐng)導帶隊不定期對服務窗口進行督查，從嚴要求，切實促進整治行動有效開展。

（二）加強考核獎懲。將檢查結(jié)果與日?？己?、年度考核緊密結(jié)合，科學評比，引導廣大干部職工提高思想認識，改進工作作風，提升服務水平，光輝部門形象。

督導部工作計劃篇9

學校 “教育以人為本”、“教學以生為本”等辦學理念，積極開展教育教學研究，造就和形成一支科研型、學者型的教師隊伍。為使工作有序完成，特制定計劃如下：

一、工作重點

初步實現(xiàn)教育科研工作的“兩個新突破”。一是立項的突破，力爭“團校合一”人才培養(yǎng)模式的研究與實踐這一課題取得市級以上立項課題；二是研究成果的突破，在理論和實踐層面上有新的突破。以求實的精神，務實的態(tài)度，扎實的工作，使學校教科研工作再上新臺階。

藝術(shù)教學辦公室做好教學質(zhì)量的督導評價工作。

各部門各系課題和各位教師課題的穩(wěn)步推進。

北京市級課題的推薦申報工作，力爭取得一項市級以上立項課題。

二、工作目標

1、強化教師科研意識，增強教師參與科研工作的積極性，要求教師每人都有或參與科研項目，在科研實踐中使教師的科研理論水平和實踐能力得到進一步提高。

制度化、科學化。

3、以校級重點課題及上級課題的研究帶動科研工作的開展，確保各項研究達到預期目標。

藝術(shù)教學辦公室開展聽課、評課活動，提高教師的教育教學水平，做好教學質(zhì)量的督導與評價工作。

三、工作思路

1.明確一個宗旨：提供服務，提升品位，促進教育科研和諧發(fā)展。

前瞻意識、研究意識、創(chuàng)新意識。

3.堅持以人為本，發(fā)揮教師的主體作用，特別是青年教師的作用，堅持以校為本，科研強校，從教育教學實踐中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，不斷反思優(yōu)化，使教科研落到實處，走健康高效的興教強師之路。

學校發(fā)展。立足課堂即為研究始于課堂，教育科研作用之一在于改善教學行為、提高教育教學質(zhì)量，在于改變教師職業(yè)倦怠和低水平重復，成為推動學校教育教學改革與發(fā)展的助推器。立足師生、學校發(fā)展即為研究在于探索、歸納教育教學規(guī)律，提煉教師的教學特色和風格，帶動學校整體質(zhì)量提高，成為教師專業(yè)成長的階梯、學校辦學特色提煉和教育教學質(zhì)量提升的動力。

四、工作措施

為教育實踐服務、為師生發(fā)展服務。

2.開展調(diào)查研究，在科研管理實踐中提高研究和科研管理能力。

中期論證，努力做好結(jié)題工作，確保結(jié)題質(zhì)量。加強課題研究的資料積累和檔案管理。

教科研與教學實踐相結(jié)合，促進教師專業(yè)發(fā)展。我校有大批具有潛力的老師，通過參與教育科研活動，解決教育實踐中出現(xiàn)的一系列的敏感問題，學會科研方法，學會在教學中研究，在研究中教學。以便使自己盡快成長、快速發(fā)展起來。

五、工作時間安排

二月份重點工作

1、制定本學期工作計劃

2、校級課題申報輔導

三月份重點工作

1、校級課題申報輔導

2、3月10日上報課題征集表，校級課題立項評審

3、國家級課題申報

4、撰寫開題報告培訓輔導

四月份重點工作

1、配合教務處和藝教辦做好說課評選工作

2、指導校級課題的基礎(chǔ)調(diào)研

3、立項校級課題，撰寫開題報告

五月份重點工作

1、配合教務處和藝教辦做好說課評選工作

2、五個專業(yè)人才培養(yǎng)標準的制定輔導

3、立項校級課題，撰寫基礎(chǔ)報告

六月份重點工作

1、立項校級課題校級立項課題中期檢查

七月份重點工作

1、配合教務處和藝教辦做好期末考試工作

2、五個專業(yè)人才培養(yǎng)標準初稿審閱

3、校級立項課題中期檢查

督導部工作計劃篇10

2023根據(jù)《關(guān)于繼續(xù)將“雙減”督導作為年教育督導“一號工程”的通知》精神，結(jié)合工作實際，特制定如下工作方案。

一、指導思想

全面貫徹教育方針，落實立德樹人根本任務，強化學校教育主陣地作用，深化校外培訓機構(gòu)治理，構(gòu)建教育良好生態(tài)，有效緩解家長焦慮情緒，促進學生全面發(fā)展、健康成長。

二、工作目標

全面助推“雙減”政策真正落地，學校教育教學質(zhì)量和服務水平進一步提升，作業(yè)設(shè)計布置更加科學合理，學校課后服務滿足學生需要。學生學習更好回歸校園，校外培訓機構(gòu)培訓行為規(guī)范有序。學生過重作業(yè)負擔和校外培訓負擔、家庭教育支出和家長相應精力負擔有效減輕，人民群眾教育滿意度明顯提升。

三、督導范圍及主要內(nèi)容

(一)督導范圍

義務教育階段各中小學，校外培訓機構(gòu)

(二)督導內(nèi)容

1.作業(yè)效能方面

(1)作業(yè)管理機制。重點督查學校完善作業(yè)管理制度，加強學科組、年級組作業(yè)科學統(tǒng)籌并確保難度不超國家課標情況。嚴禁給家長布置或變相布置作業(yè)，嚴禁要求家長檢查、批改作業(yè)。

(2)作業(yè)質(zhì)量提升。重點督查學校發(fā)揮作業(yè)診斷、鞏固、學情分析等功能，將作業(yè)設(shè)計納入教研體系，系統(tǒng)設(shè)計符合年齡特點和學習規(guī)律、體現(xiàn)素質(zhì)教育導向的基礎(chǔ)性作業(yè)情況,積極探索形成輕負高效有亮點的作業(yè)評價、學業(yè)評價體系。鼓勵布置分層、彈性和個性化作業(yè)，堅決克服機械、無效作業(yè)，杜絕重復性、懲罰性作業(yè)。查看教師批改作業(yè)、指導反饋、答疑輔導等情況。

(3)課余時間利用。重點督查家校形成合力，關(guān)注孩子心理健康，積極引導學生放學回家后完成剩余書面作業(yè)，進行必要的課業(yè)學習之外，從事力所能及的家務勞動，開展適宜的體育鍛煉、閱讀和文藝活動，合理使用電子產(chǎn)品等情況。

2 .課后服務方面

(1)“5+2”

課后服務質(zhì)量。重點督查學校實行放學后托管服務模式情況，采用“基本服務+拓展服務”的實踐成效。

督查“小學生課后作業(yè)一般在學校完成，初中生大部分課后作業(yè)盡量在學校完成，不得在課后服務時間講授新課”等落實情況。

(2)重點服務成效。督查初中晚自習服務、暑期托管服務等實施情況。查看初中學校是否為部分確有需求的學生自主學習提供場地和條件，開展個別輔導等情況。

3 .校外培訓方面

（1）堅持黨建示范引領(lǐng)。重點督查校外培訓機構(gòu)黨建工作指導、組織建設(shè)、黨的工作有效覆蓋等情況。

（2）堅持從嚴規(guī)范培訓行為。重點督查培訓教材、課程設(shè)置、培訓時間、培訓師資等情況。

（3）堅持預收費資金監(jiān)管。重點督查校外培訓機構(gòu)執(zhí)行政府指導價收費、全面使用《中小學生校外培訓服務合同（示范文本）》、嚴禁利用不公平格式條款侵害學員合法權(quán)益、通過“湖州安心培”平臺完成購課、付費等情況。

四、工作要求

1加強學習宣傳教育。各學校要多輪次、多形式組織全體教職工學習文件，反復學、深刻學，切實領(lǐng)悟中央《關(guān)于進一步減輕義務教育階段學生課業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》文件精神；要拓寬宣傳途徑，創(chuàng)新宣傳方式，密切家校聯(lián)系，做到師生知悉，家長知曉，形成濃厚的宣傳氛圍，讓學生減負得到全社會的'理解、支持。

2 .3自查督查促進整改。本次專項督查自月中旬開始,至年底結(jié)束，分自查、實地督查兩個階段進行。實地督查實施前，各校、校外培訓機構(gòu)須按照《義務教育階段學?！半p減”工作督查要點》、《校外培訓機構(gòu)督查情況記錄表》的內(nèi)容認真進行自查，逐項抓好落實?？h教育督導部門安排相應專兼職督學等組建督查組，并采用“四不兩直”方式開展實地督查。以“問題清單”和“回頭看”為抓手，推動各校主動發(fā)現(xiàn)問題，主動整改問題，主動補齊短板。

3 .1責任督學日常監(jiān)管。責任督學每月至少到校督導次,采用校園巡查、推門聽課、查閱資料、問卷調(diào)查、走訪座談等多種方式，面對面、點對點關(guān)注學?！半p減”工作推進落實情況，尤其是問題的整改情況，指導學校進一步規(guī)范辦學行為，改進教育教學管理方式，提高作業(yè)效能和課后服務水平。建立校外培訓機構(gòu)聯(lián)系督導制度，對所聯(lián)系培訓機構(gòu)進行指導、督查，從嚴落實校外培訓機構(gòu)各項辦學規(guī)范。

4 .加大舉報查處力度。對外公布舉報電話，受理違規(guī)辦學行

為的投訴舉報。相關(guān)職能科室對反映學校和培訓機構(gòu)違反“雙減”和“五項管理”工作規(guī)定的問題線索，及時查處辦理。對于整改不及時、問題性質(zhì)嚴重、影響惡劣的違規(guī)辦學問題，下發(fā)重點問題督辦單。對不作為、慢作為等典型問題和校外培訓機構(gòu)重大違規(guī)違法行為進行公開曝光，對輿情反映、群眾舉報強烈的典型問題將組織人員采取明察暗訪的方式深入核查，并將有關(guān)情況向社會公布。

有關(guān)學校督導工作計劃1000字系列

為了提高工作效率，為了更好的完成工作這就需要我們寫一份工作計劃了。工作計劃可以指明防線，明確目標，協(xié)調(diào)行動，提高工作效率。有沒有因為要寫工作計劃而感到發(fā)愁呢？為了讓你在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“有關(guān)學校督導工作計劃1000字系列”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

有關(guān)學校督導工作計劃【篇1】

新學期開始，在度過一個充滿歷練和成長的學期。學風督導部的工作也將展開一個新的篇章。學風督導部的主要工作依舊是配合學工處進行查課工作，督導整頓校園的紀律，負責日常行為規(guī)范的宣傳和檢查。本學期我們將和干事一起醫(yī)飽滿的熱情投入新學期的工作，認真細致的做好督導工作。同時要做到嚴于律己，自覺地遵守校園規(guī)章制度。

一、查課工作

學風督導部本學期的工作重點依然在查課方面。一直以來督導部的查課工作都是在學工處的處長及各位輔導老師的帶領(lǐng)下，由我們督導部的干事配合輔導員每天進行查課工作。查課工作是一項需要細心和耐心的工作，同時亦要求良好的溝通能力。查課工作主要有以下幾個步驟：

1、干事需提前進入教室與老師溝通，希望老師配和我們的工作；

2、干事需向教學聯(lián)絡員了解班級的請假情況；

3、干事要在上課鈴響時，記錄下班級的實到人數(shù)、請假人數(shù)；

4、干事需匯總當天的查課數(shù)據(jù)，并上交給輔導員。

二、對內(nèi)活動

為加強部門凝聚力，也同時為了加強干事們的工作熱情，我們不定期舉辦部門交流會，相互交流工作心得。同時，我們亦會與其他部門相互配合，共同做好自律會的工作。

三、部門目標

我們部門通過上個學期的實踐工作后以及對工作的總結(jié)，本學期我們將更進一步的完善我們的工作。首先我們的查課工作，我們將以更飽滿的熱情投入其中，細致認真的完成我們的工作。同時我們將會將我們的工作狀態(tài)以照片和書面的形式記錄下來，定期做好工作總結(jié)。同時也要做好每次開會的會議記錄。期末時，我們會將我們的工作匯總成一份期末總結(jié)。

本部門的工作也將為我們的干事提供各種實踐機會，以期能夠使干事的組織，協(xié)調(diào)

通過這個學期的工作，能夠使我們部門的干事在活動的組織、協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌規(guī)劃的`能力得到很好的鍛煉。同時也要提高部門凝聚力，加強對部門工作的認識，提升自身的個人素養(yǎng)。

自律會學風督導部

有關(guān)學校督導工作計劃【篇2】

1、深入教學一線，全面了解相關(guān)教學信息，及時發(fā)現(xiàn)并協(xié)助解決問題，為教學部門提供必要的服務；

2、定期或及時向院領(lǐng)導和有關(guān)部門匯報情況、通報督導工作相關(guān)信息、反饋意見，協(xié)調(diào)對全院教學工作的適時調(diào)控；

4、積極開展業(yè)務研究，不斷提高教學督導員的工作能力、水平和質(zhì)量；

5、為教學基本建設(shè)提出有價值的建議、方案，為學院的建設(shè)、發(fā)展有關(guān)方面提出建設(shè)性建議。

為保證上述工作的順利完成，特制訂電信學院二級督導組工作計劃如下：

一、積極探索教學督導工作新模式。

二、加強教學督導宣傳，促進督導工作交流。

三、努力開展教學研究，致力教學工作水平提高。

四、加強監(jiān)督考核機制，有效解決教學問題。

有關(guān)學校督導工作計劃【篇3】

為鞏固教育督導工作成果，進一步做好教育督導評估工作，促進和保障我校教育又好又快發(fā)展，辦好人民滿意的教育，依據(jù)區(qū)教育督導工作精神結(jié)合我校工作實際，特制定20xx年督導工作計劃。

一、指導思想

以科學發(fā)展觀為指導，圍繞區(qū)教體局教育督導部門的工作部署，堅持督政與督學相結(jié)合的原則，采取綜合督導專項督導與經(jīng)常性督導相結(jié)合的方式，發(fā)揮教育督導監(jiān)督、檢查、評估、指導的功能，把優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)、建立高素質(zhì)隊伍、保障素質(zhì)教育的健康實施作為工作重點，加快教育督導隊伍建設(shè)，全面落實教育工作督導評估制度，進一步開創(chuàng)我校教育督導工作新局面。

二、主要工作

1、迎好市區(qū)20xx年度教育工作專項督導評估。

2、迎接臨沂市創(chuàng)建去昂衛(wèi)生城市、文明城市的測評工作。

3、組織全校老師進行年度考核。

4、搞好第五屆市區(qū)“十佳校長”評選活動。

5、做好“六個一”課堂教學工作。

6、加強學生一日常規(guī)教育工作及檢評工作。

三、工作措施

1、加強督導隊伍建設(shè)，全面落實督學責任區(qū)制度。

圍繞區(qū)教體局工作重點，實行多層面的對外交流，學習先進經(jīng)驗，加強自身建設(shè)，提高督學的政治素質(zhì)和業(yè)務能力，建設(shè)一支熟識基礎(chǔ)教育工作、政治素質(zhì)高、業(yè)務能力強的督導隊伍。

2、創(chuàng)新工作思路，加大整改力度，全面做好督導迎檢工作。

工作注重細節(jié)，講團結(jié)，講創(chuàng)新，多角度、多層次的研究學習上級有關(guān)通知精神，安排部署督導工作。

3、發(fā)揮督導功能，切合教育工作實際，扎實做好督政督學工作。

發(fā)揮督政職能，堅持對處室進行目標責任考核，定期督導、檢查落實情況，做好年終有關(guān)考核工作；強化督學職能，實施對辦學行為和新課程實施情況的督導，全面提升學校辦學水平與教育質(zhì)量。

4、結(jié)合教體局重點工作，開展扎實有效的活動，促進素質(zhì)教育健康發(fā)展，積極完成教體局安排的其他工作任務。

四、工作目標

通過以上措施，實現(xiàn)四個目標：一是強化督導隊伍建設(shè)，不斷提高督導水平；二是逐步完善教育督導制度，使教育督導更加規(guī)范化、法制化；三是高質(zhì)量通過區(qū)教體局綜合督導評估；四是規(guī)范教育行為，促進我校素質(zhì)教育健康實施。

有關(guān)學校督導工作計劃【篇4】

一、指導思想

以“十七大”精神為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持求真務實、改革創(chuàng)新，不斷更新教育觀念，探索新的督導體制，切實發(fā)揮教育督導“監(jiān)督、檢查、評估、指導”的作用，為促進教育公平、實現(xiàn)教育均衡發(fā)展履行職能，為全市教育事業(yè)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展提供有力的監(jiān)督和保障。強化督導職能，推進教育督導的規(guī)范化、制度化、全面化;堅持以督導促整改、以評估促提高的原則，把握重點，做好督導評估、推進省級示范市的創(chuàng)建進程。

二、主要工作

1、做好3月份、4月份、省市兩級對我市體育、衛(wèi)生、職業(yè)教育、三項工程等工作的專項督導迎查準備工作。

2、隨時做好濟南市各個專項督導的迎查準備工作。

3、做好創(chuàng)建和復評工作。在教育局黨委的領(lǐng)導和大力支持下，積極為省級示范市創(chuàng)建工作打基礎(chǔ)、做準備;年內(nèi)爭取完成埠村、圣井、水寨等鄉(xiāng)鎮(zhèn)的示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)復評工作并對其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)進行積極的指導。

4、依法“控輟保學”，堅持義務教育監(jiān)測制度，每學期對義務教育水平進行一次監(jiān)測，加強對鄉(xiāng)鎮(zhèn)尤其是輟學問題相對突出的單位進行專項督導，并將“控輟保學”工作實績納入對鄉(xiāng)鎮(zhèn)的全方位目標考核。

5、對學校常規(guī)管理工作進行專項督導。

6、對教育重點工程建設(shè)進行專項督導。

7、對學校安全、衛(wèi)生進行專項督導。

8、對民辦學校和幼兒園進行專項督導

9、做好教師節(jié)和年終對鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)的考核工作。

10、圍繞教育局的中心工作積極開展專項督導。

11、隨時完成領(lǐng)導交辦的其他工作。

三、工作措施

(一)不斷深化督導理念。用科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)督導工作，在實際工作中，堅持以督促建，以評促改，以導促發(fā)展的工作思路，牢固樹立督導服務于政，督導服務于教，督導服務于學，督導服務于校的觀念。堅持深入學校調(diào)查研究，提供業(yè)務咨詢、把督導評估活動轉(zhuǎn)移到最需要關(guān)注的地方和最弱勢的工作方面，為政府和教育行政部門的相關(guān)決策提供有益的可靠依據(jù)和信息。

(二)加強督導基礎(chǔ)建設(shè)

1、完善督導規(guī)章職責。為規(guī)范全市教育督導工作，20xx年，我們將制訂《章丘市專兼職督導員管理辦法》、《章丘市督導辦公室職責》、《章丘市教育督導工作制度》、《章丘市教育督導工作流程》，切實建立我市的督導制度，使全市教育督導工作走上規(guī)范、健康發(fā)展之路。

2、加強督導隊伍建設(shè)，年內(nèi)建立教育督導工作責任區(qū)。一是選好人員，督政必須知政，督學必須懂教。要切實把好兼職督學、督導員的選拔關(guān)，至上而下配齊督導人員，建立一支高素質(zhì)的督導隊伍，從事督政督學工作。二是抓好培訓，首先是法律法規(guī)和教育教學管理的培訓，其次是抓工作作風建設(shè)，建立相關(guān)的監(jiān)督和獎懲機制，規(guī)范教育督導工作程序和行為，樹立良好的督導形象。

(三)加強調(diào)查研究，有的放矢開展督導工作。調(diào)查研究采取多種途徑，如：定期從網(wǎng)上投放有關(guān)問卷，通過電話訪問，網(wǎng)絡溝通和深入基層調(diào)查獲取信息，對不落實教育有關(guān)法律法規(guī)或不執(zhí)行上級指令的行為進行專項目標督辦。

(四)充分發(fā)揮教育信息網(wǎng)的作用，對那些違反教育法規(guī)及方針。政策的學校和個人，及時對其下達《整改通知書》，限期整改到位。之外，對正反兩方面的典型，也及時通報全市。

(五)定期組織人員深入民辦學校和幼兒園檢查、指導工作，及時宣傳、推廣民辦教育和幼兒園的一些好典型。對那些辦學效益差、存在安全隱患的學校堅決予以停業(yè)整改。

有關(guān)學校督導工作計劃【篇5】

一、指導思想

二、工作目標

著力于創(chuàng)新與實踐，著力于常規(guī)與考核，完善評價激勵機制。通過督導，提升行政與教師的工作執(zhí)行力，提高各部門的工作效率。

三、具體措施

（一）督教

部門反饋意見，促進教師改進教學工作，不斷提高教學質(zhì)量。

（二）督學

1．走動式檢查學生對教學秩序、考試秩序的遵守情況，參與學?？荚囇惨暫驮嚲頇z查與分析等工作，提出加強學風、考風建設(shè)的意見。

2．通過問卷調(diào)查、個別訪談、召開師生座談會等形式，及時了解學生的學習效果、對教師的要求、對學校教學管理的意見、建議等。

（三）督管理

3．不定期地對各部門的工作效率、服務意識、工作能力、勞動紀律等進行專項督導檢查，形成督導報告，為績效考核部門提供信息。

（四）督安全

（五）安全督查內(nèi)容

1．檢查校區(qū)設(shè)施設(shè)備是否符合安全規(guī)范要求。電器設(shè)備、線路是否有不安全因素，設(shè)備的安全防護裝置是否完善、良好。

2．督查專業(yè)實訓安全操作規(guī)程的執(zhí)行情況，防火器材的管理，安全用電的管理等。

3．督查班級財產(chǎn)，水電門窗常規(guī)管理到位情況。

四、各月重點工作

九月份：

1.制定本學期督導室工作工作計劃。

2.召開督導室部門工作人員會議，明確分工。

3.對學校開學典禮的召開進行督查。

4. 對全校各個班級開學準備工作的檢查。

5. 對學校儀表檢查整改情況進行督查。

5. 對教研組的調(diào)整、分工及工作情況進行督導。

6.對村小教育教學管理、辦學行為進行督查。

7.對學校教師九月份的教育教學常規(guī)工作進行督查。

十月份：

1.對學校大走訪活動進行督查。

2. 學生學籍信息教學情況專項督導。

3. 對學校特崗教師的穩(wěn)定性情況督導。

4. 對學生的三操情況進行督導。

5. 對全校學生宿舍的管理情況及宿舍內(nèi)部的安全、消防設(shè)施進行專項檢查督導。

6.對學校學生上報的體質(zhì)健康數(shù)據(jù)督查。

7.對學校教師十月份的教育教學常規(guī)工作進行督查。

十一月份：

1. 對學校期中考核、考務工作督導。

2. 對學生晚自習情況進行檢查督導。

3.對學校教師十一月份的教育教學常規(guī)工作進行督查。十二月份：

1. 對教學區(qū)的安全設(shè)施進行檢查督導。

2. 學生信息常規(guī)工作、內(nèi)網(wǎng)建設(shè)督導。

3. 對參加技能大賽的師生的訓練情況進行專項督導。一月份：

1.對元旦文藝活動的督查。

2.對學校抓長訓工作情況進行督查。

3．期末教學工作、考務工作督導檢查。

4．寒假前全校安全檢查。

5．學期督導信息匯總，完成工作總結(jié)。

6．對各部門工作量和全體教師教學質(zhì)量及工作量進行考核、匯總、上報。

7.對學校工作總結(jié)進行匯總上報。

新田鄉(xiāng)學校督導室

20xx年9月3日

有關(guān)學校督導工作計劃【篇6】

一、繼續(xù)做好教學督導的基本工作

（一）強化聽課與評課，起好監(jiān)控作用

1．聽課對象：以新教師、青年教師為重點。

2．聽課方式：以隨機聽課為主。

3．聽課范圍：全校范圍內(nèi)。各督導老師可以以本學科范圍為主。

4．及時進行聽課記載、評價，并作反饋、指導。同時檢查教案和備課筆記。

5．每位督導老師本學期至少聽課20學時。

（二）配合教務處，做好各種教學資料的檢查與評估工作

二、配合教務處和教研室，做好相關(guān)的檢查督導工作

1．配合教務處，做好期中教學質(zhì)量檢查的各項工作。

2．配合教研室，做好開展教研活動、教學調(diào)研等相關(guān)工作。

3．配合教務處、教研室，做好其他相關(guān)工作。

三、協(xié)助做好課程改革工作

課程改革是學校目前的重點工作，包括專業(yè)培養(yǎng)方案和課程標準的制定。

四、做好師徒結(jié)對的導師制工作

擔任師徒結(jié)對導師的督導老師，做好相應工作，起好“導”的作用。

五、做好學校交給的其他臨時性工作。

有關(guān)學校督導工作計劃【篇7】

根據(jù)《依安縣教育局20xx年督導評估實施方案》的通知，我校組織全體教職工認真學習，對照《黑龍江省義務教育學校標準化建設(shè)指標評價體系》學校成立了由校長任組長、其它行政領(lǐng)導任副組長的領(lǐng)導組，同時成立了有校務會成員及教師參加的自評組，既分工又合作，積極履行“自查評估”職能，推進依法治校進程，保障素質(zhì)教育的全面實施，不斷提高我校教育教學工作的制度化和辦學質(zhì)量。

從20xx年3月開始，學校組織教師學習評估方案和細則，使自評組人員及教職工人人明白督導評估的意義和作用，了解評估方案和細則，對照評估標準實施細則，進一步清理和完善各種檔案資料。

本學期，全體教師發(fā)揚與時俱進的精神，緊緊把握時機，趁勢而上。使課改促進教師、學生、學校的全面發(fā)展，有效地推進素質(zhì)教育的全面落實。

1、重視督促、檢查教職工的工作，使學校教育教學工作全面推進。讓所有學生受到優(yōu)質(zhì)教育既是義務教育的要求，也是現(xiàn)代教育的本質(zhì)要求，更是現(xiàn)代社會發(fā)展的必然要求。為了開展好這項工作，學校領(lǐng)導組加強了調(diào)查，在強化督導自評的基礎(chǔ)上，依法辦學，抓住重點、難點問題，認真研究，提出整改意見。

2、成立自評組：

組長：張兆青

副組長：高景軍姜秀坤徐文舉

組員：王之豐曹廣文王海龍王延利竇銳

3、通過學習使各位教師明確學校辦學目標、德育工作和教學質(zhì)量是學校生存和發(fā)展的重要因素，加強學習，努力提高自身素質(zhì)，更新教育觀念，這是時代對每位教師的要求。

4、加強師德師風建設(shè)工作，使政治學習、業(yè)務學習制度化、講實效。

5、月份安排

三、四月份：

（1）學習依安縣教育局[20xx]2號文件和督導評估規(guī)程。

（2）制定好督導工作計劃。

（3）學習有關(guān)文件精神。

（4）學習落實督導評估方案。

五、六、七月份：

按照指標體系整理擋案。

八、九月份：

檢查督導評估落實情況。

十月份：

（1）上交自評申請和自評報告。

（2）完善督導評估、辦學水平擋案的整理工作。

（3）督導驗收組對學校進行評估驗收。

有關(guān)學校督導工作計劃【篇8】

一、指導思想

二、工作重點

（一）教學教研工作

1、加強教師常規(guī)教學的質(zhì)量督導，改進教學方法和教學手段，提高課堂教學質(zhì)量。

2、加強對教風、學風的督查，樹立優(yōu)良的教風和學風，確保正常教學秩序。

3、重點做好學生評教中問題突出教師的跟蹤督導和整改幫扶工作。

4.做好對各教研室執(zhí)行教學制度和計劃情況的監(jiān)督檢查，促進教學管理工作規(guī)范化建設(shè)穩(wěn)步發(fā)展。

5.結(jié)合新課標學習、教學方法改革等方面，積極開展針對性較強的專題教學調(diào)研活動，加強對已經(jīng)立項課題的課題研究督導。

6.認真做好青年教師的業(yè)務培訓和教學指導工作，提升青年教師的業(yè)務水平。

（二）德育工作

1、每學期組織召開主題班（團）會的評比活動，結(jié)合班級、學生的實際進行有效的教育。

2、有效組織讀書節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)等校本節(jié)慶活動，發(fā)揮培養(yǎng)學生自主管理、自我教育的作用。

3、建立學生評價制度.

4、建立評選德育先進工作者、優(yōu)秀班主任等制度，表彰和獎勵在德育教育中的優(yōu)秀教師。

5、《奉節(jié)縣文明禮儀十條》執(zhí)行情況。

6、每學期評選一次先進班級，三好學生，優(yōu)秀學生干部，并給予表彰和獎勵。

（三）后勤管理工作

1、學?；窘ㄔO(shè)是否落實。

2、公物管理是否落實。

3、財產(chǎn)管理是否規(guī)范。

4、后勤服務是否有臺賬。

5、學生營養(yǎng)午餐是否落實。

（四）民主監(jiān)督工作

1、教代會機構(gòu)時候健全。

2、定期召開民主生活會。

3、重大決策是否參與。

4、重大采購是否審議。

三、主要工作內(nèi)容

1.隨機抽查聽課。聽課的重點主要為本學期授課的教師，以隨機抽查聽課方式為主。教學督導員人均每周聽課不少于1節(jié)。

2.進行質(zhì)量評估。通過聽課與評價，加強對課堂教學質(zhì)量的監(jiān)督，實事求是地反映教師的教學質(zhì)量和教學效果。

5.督促已經(jīng)立項的課題研究按照研究計劃階段性完成課題研究任務。

學校督導工作計劃

學校督導工作計劃 篇1

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