初二之樂趣作文

初二之樂趣作文范本。

作文可以激發(fā)學(xué)生對知識和思想的渴望，寫作文是一件比較享受的事情。作文中您會很好地遣詞造句嗎？如果您喜歡初二之樂趣作文的話題幼兒教師教育網(wǎng)小編建議您閱讀一下它，僅供參考,歡迎大家閱讀本文！

初二之樂趣作文 篇1

我獨自徘徊在路邊，像是一只孤雁，我的心莫名地泛起憂傷，回想起這一段時間的失利，我感覺自己就是一片凋零的枯葉。

身旁的風(fēng)景是很美的，但我卻無心駐足觀賞，我輕嘆一聲，似乎無可奈何。

我聽到頑童歡樂的笑聲，一只蝴蝶掠過眼前，我找了顆大樹，靠著它坐了下來。眼前的孩子們，嬉笑著，頑皮的追著、跑著、跳著、笑著。他們的臉上布滿灰塵，卻依然遮不住那一張燦爛如花的笑臉。他們的游戲，在我的眼里是近乎幼稚的，我想，有什么游戲能有這樣簡單、幼稚？然而，就是這樣的游戲，卻讓他們?nèi)绱思印⑷绱丝鞓贰?/p>

不知怎么，我竟然笑了，笑出了聲來。頑童們發(fā)現(xiàn)了我，去沒有如我想的一般拘謹，他們邀請我加入，我又笑了，我會加入這樣的游戲？但，腦中閃過什么念頭，我鬼使神差般地答應(yīng)了。

這樣的游戲，似乎是極為簡單的，但，我竟斗不過幾個孩子！我似乎笑了，在這樣簡單、低級、幼稚的游戲中，我笑了，開懷大笑，我似乎記起了什么，又不太真切，但是，我確確實實地感到了快樂，那離開很久的快樂似乎又找到了家的方向，讓我拋下了幾天來所有的憂傷，我從身旁這些帶著稚氣的孩子臉上，找到了我丟失很久的快樂。或許，他們是真正的快樂的使者，給我們這些遺忘了快樂、失去了樂趣的人們帶來歡笑。我，又笑了。

我回憶起了童年，曾經(jīng)的我，不也曾和伙伴們一起嬉鬧、追逐，不也曾和伙伴們一起游戲、歡笑。我記起曾經(jīng)與兄弟姐妹在河邊戲耍，濺起一串串歡樂的水珠；我記起曾經(jīng)和伙伴朋友在山間玩樂，傾聽鳥兒歡樂的歌聲；我記起曾經(jīng)與好友一起惡作劇的歡笑；我記起曾經(jīng)和同學(xué)大談游戲的快樂。什么時候，我竟然將它們遺棄，學(xué)習(xí)上的負擔(dān)是我忘記曾經(jīng)的樂趣，空留憂傷的嘆息。那遙遠的山啊、水啊，多久多久我忘記了回來，我怎么能忘記你們？

眼前這些孩子的笑臉，如太陽一般，照亮了我被黑暗蒙蔽太久的內(nèi)心，我回憶起的一切的一切，似乎讓我明白了。

歡樂在眼前，樂趣在身邊。

初二之樂趣作文 篇2

他，一個普通，平凡的他卻讓我感到樂趣，雖然他是普通的，平凡的，但他卻有充滿無限知識的大腦。

他讓我感到數(shù)學(xué)中的樂趣，物理中的樂趣，語文，英語中的樂趣。他是一個多么普通，多么平凡的一個人，而正是這樣的他讓我感當(dāng)學(xué)習(xí)中的樂趣。

有一次，在上課時，他很嚴肅的走進教室使我們覺得天都好像變了，坐著的我們毛發(fā)都豎了起來，腰挺的直直的，如果拿一把直角板，就可以準(zhǔn)確地量出腰和腿的夾角是90度的角，每坐一分鐘都使我們心驚膽顫，老師叫了幾名男生問什么其他男生都一個勁地抖，有時候男生也非常過分，就連地也掃不干凈其實他們能掃干凈就是懶，但是最討厭的是老師問他們話他們卻要撒謊，老師狠狠地懲罰他們懲罰完之后，老師又以燦爛的笑容面對著我們，氣氛一下子從陰天轉(zhuǎn)變?yōu)榍缈杖f里，老師講課時總是帶著笑容，這使我們終于可以把心放到肚子里了，終于可以安心聽課了。在這節(jié)課中，他讓我們了解到，學(xué)到了很多很多，原來在我以前認為苦悶的數(shù)學(xué)題中，也有這么多的樂趣??！

他，不僅讓我們學(xué)到新知識，而且讓我們復(fù)習(xí)了舊知識。我能遇見他給我當(dāng)老師，我覺得我是多么的幸運?。∥乙捕嗝吹母屑に?，多么的佩服他，是他改變了以前那個對學(xué)習(xí)無所謂得我，改變了我的學(xué)習(xí)態(tài)度，改變了那個做事馬虎的我，改變了我對題的新看法，是他激發(fā)了我對學(xué)習(xí)的興趣，我要感謝您，我的老師，您給予了我太多太多。

他，一個非常非常普通的人，但讓我們領(lǐng)悟到太多太多奧妙，為我們重新認識了所有科目的真面目，在這其中，也給我們帶來了樂趣，快樂。

初二之樂趣作文 篇3

童年，毫無疑問是快樂的。大人們在講述自己的童年時，總是帶著快樂和惋惜。但其實成長又何嘗不是一種樂趣。成長得越多，自己越是能夠獲得更多。

成長是獲得，也是失去。獲得和失去的，通常是同一種東西。比如說，能夠一起說說話的朋友。有些人分別了就再也見不到了，小時候?qū)﹄x別特別敏感，總想留住身邊美好的一切。這在今天的我看來，卻是愚蠢的。暫且不說實現(xiàn)的條件有多么苛刻，一心只想停留在現(xiàn)在的人是不會進步的。失去了才會知道其實自己并沒有想象中的那么在意。即使是在路上偶遇以往的同學(xué)，最多也就打個招呼，沒有任何共同話題，這才知道自己的記憶力有多么的脆弱，連一丁點往事都無法在腦海里多停留一刻。許多人見不到了，又見到很多人了，他們可能不比以前的那群人那么優(yōu)秀，卻能讓我們得到新的體會，新的學(xué)習(xí)。

長大了，就不會像小時候那樣總是想要那么多的東西，更不會像以往那樣遇到點困難就會退縮。如果我戰(zhàn)勝做過山車的恐懼，我就會獲得終生難忘的經(jīng)歷，這是很值得的。如果我能獨自與陌生人交流，那么對我以后的生活會很有幫助。我們已經(jīng)不是小孩子了，要學(xué)著慢慢學(xué)習(xí)各種各樣的技能，證明自己是個強大的人。

成長，是人生中的一件樂事，我成長，我快樂，我享受成長的樂趣。

初二之樂趣作文 篇4

飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。這是毛澤東寫的。我先是從不愛讀書到很熱來讀書，還被書深深的吸引住了。書是從古到今流傳下來的文化。書是可以給我們帶來智慧的。

我記得那是一次暑假，我在家里一會兒看電視，一會兒玩兒電腦，一會兒玩兒手機，我吃飯的時候還得讓爸爸媽媽過來叫我我才去吃，有時爸爸和媽媽沒有在家，一天沒有吃東西，到晚上他們回來的時候，看見我還在玩兒電腦，就把電腦的插頭給拔了，但是的我原以為電腦給壞了?？墒堑搅撕竺嫖也胖腊职謰寢尰貋砹恕Ｄ菚r的我被爸爸媽媽狠批了一頓。媽媽和爸爸看見我一直這樣覺得我一直不學(xué)習(xí)，然后還給我買了一本書名字叫《淘氣包馬小跳之尋找大熊貓》讓我在1天之內(nèi)必須看完這本書，知道主要講的內(nèi)容。就經(jīng)過那次教訓(xùn)以后，我就一直好好學(xué)習(xí)，不在玩兒電腦，就怕被媽媽再一次被批。

我看了好幾遍這本書一遍兩遍我一直讀，我心里想著，我要努力，我要加油我爭取要背過，我大概讀了100多遍終于把那本書給背過了。

我記得還有一次晚上，媽媽叫我吃飯，我看書看的全神貫注，都投入到這本書里面去了，沒有聽見媽媽在叫我吃飯，媽媽就直接走到我的身邊打了我一巴掌。我就大喊了一句：誰呀。干什么呀！媽媽對我說：你要是再不去吃飯我就把你的書給扔了，我沒有聽進去剛才媽媽說的話，就直接說了一聲：知道了。媽媽就走了，的過了一會兒，媽媽又叫我吃飯，而我卻沒有聽見，媽媽生氣的走過來，把書直接拿過來扔到了床上，讓我去去吃飯了。

雖然，媽媽把那本書扔到了床上但是，我還是戀戀不舍。我還想著：等吃完飯了繼續(xù)看那本書。從那時起，我一吃完飯就看書，一吃完飯就看書，爸爸和媽媽看著我特別的開心，就給我買了我最喜歡看的《淘氣包馬小跳》全集呢？我特別的開心。

初二之樂趣作文 篇5

讀書給我?guī)碇R；讀書給我?guī)硎粘?。讀書使我們知識的行囊變得豐盈，讀書方使我們的心靈飽滿而又充實。讀書給我們清淡的糊口帶來了樂趣的點滴，就猶如在一張雪白的紙上渲染了錦繡的色彩。

讀書帶給了我樂趣，但樂趣也是分種別的，有的是字面上的樂趣，就是所謂的幽默。而有的是像干燥的土地得到了知識的甘霖從而發(fā)自內(nèi)心的感到有趣、快樂和知足。這兩種，實在我更偏愛后者。

我以前不愛讀書，但又不知何時起，家中那小小的書架子，稀稀拉拉的書本變成了巨大的書篋和密密層層的小書閣子，有同學(xué)問我，為什么喜歡書，讀書和樂趣是作文畫不上等號的呀。這叫我怎么回答呢，有趣是發(fā)自內(nèi)心的，好吧，也許我并不是十分了解這種樂趣吧，但我卻能真真切切體會到它。我只想說：不要刻意地去探索去捕獲，這樣你永遠也找不到它，即便你真的捉到了它，那也是短暫的。這就要用到我上面的那兩種說法，好比，假如是字面上的樂趣，那它是來無影去無蹤就像一陣風(fēng)，來得快，去得也快。但若是發(fā)自內(nèi)心的，那就像蕙蘭一樣，持久又芬芳，沁人肺腑，令人回味，這才是有價值的樂趣。

讀書=樂趣，多么神奇的公式！同學(xué)們，假如覺得糊口清淡無味，你可以從書中，去尋找屬于你的那份歡樂哦！

初二之樂趣作文 篇6

“書籍是全人類的營養(yǎng)品”，字里行間蘊含著無窮的樂趣。

讀書，可以讓我們在知識的海洋里盡情的遨游；讀書，可以讓我們與高尚的人酣暢對談讀書，它可以陶冶我們的品德、情操、高尚的品質(zhì)……從閱讀中養(yǎng)成興趣讀書的習(xí)慣，體會讀書的樂趣，學(xué)習(xí)和把握一些讀書的方法，這不是人生的第一大快事嗎？下面，我就和大家分享讀書的各種樂趣和快樂吧！

讀書對于不同的人有不同的樂趣，對于從事體力勞動的人來說，讀書一種休閑；對于從事腦力勞動的人來說，書可能是一種靈丹妙藥，沉悶時，讀書可以解悶；高興時，讀書可以讓人暢流；愁苦時，讀書可以忘憂……

有人曾說：你不能增加生命的長度，但你可以改變生命的寬度，你不能改變生命的寬度，但你卻可以改變生命的深度，不知不覺中，讀書是我的生命變寬變深。書讓我知道作甚酸甜苦辣，卻和為人處事。讀書？怎不是一種樂趣？

沒有去過長城，但能感慨于那一種宏偉；沒有去過大海，卻能體驗?zāi)且环N洶涌。閱讀，是一種奇妙的旅行，能讓你感觸感染到錦繡的風(fēng)景。

讀書給人寧靜、恬淡、心安理得的快樂，是金錢、名利不可取代的，書就像人類的精神食糧，缺了它，糊口必缺陷。讓我們別留下遺憾，拿起書來吧！相信你一定也能從書中懂得人生的真諦吧！

書是燈，讀書照亮了前面的路；書是帆，讀書推動了人生的船；書是橋，讀書接通了彼此的岸。讀書是一門人生的藝術(shù)，由于讀書，人生才更出色！

讀書真快樂！你只要更用功，努力學(xué)習(xí)，就能得到更多的知識，更多快樂！

初二之樂趣作文 篇7

有人說過，書是階梯，書是船只，書是良藥，書是營養(yǎng)，書是老師，我們不僅要擁有書、愛書，更要勤于讀書，那才能體現(xiàn)出書的價值。

我們面前是茫茫書海，巍巍書山。讓我們在書海中努力攀登，成功登上頂峰。

我是一個性格開朗的女孩，媽媽說我不能安安分分的在椅子上坐十分鐘，奶奶也總說我像只猴子。像我這種女孩，大家肯定認為我不愛看書，只愛玩，那你就大錯特錯了，相反我對書卻情有獨鐘。

用“廢寢忘食”來形容我也大不為過。每到星期六晚上，我總是躺在床上看書，一手拿書，津津有味的品嘗書的味道，一手還不安分的'拿著筆東畫西描。時間在我看書的時候總是不夠用，不自覺的已快到十點了，我只得依依不舍的合上書去睡覺了。

“忘食”在我身上也總發(fā)生?！艾摤摚燥埩?，這孩子準(zhǔn)又在看書了，真是一個小書蟲”媽媽總是這么說我，但是我卻依然沉浸在書的海洋中，體驗書的魅力。那悠悠的書香味給了我無盡的營養(yǎng)。

書是人進步的階梯，無盡的知識總是藏在書的字里行間，需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去探索。古代有人鑿壁偷光，懸梁刺股，就是為了發(fā)現(xiàn)書中的奧秘，使自己學(xué)識淵博。因為只有讀萬卷書，才能讓自己行萬里路。

書是知識的海洋，現(xiàn)在的我們正在這個海洋中遨游，多讀書，讀好書，讓自己體驗到讀書的樂趣，豐富自己的知識，讓自己能在書的海洋中獲得知識，乘風(fēng)遠行，到達勝利的彼岸。

擴展閱讀

2023寒假趣事作文初二范文精選

語文課上大家對作文肯定很熟悉，寫作文可以有效鍛煉我們的綜合能力，而寫好一篇優(yōu)秀的作文會讓人看了又想看，寫作時為什么無話可說，無物可寫？小編特意收集和整理了2023寒假趣事作文初二范文，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

2023寒假趣事作文初二范文 篇1

臨近開學(xué)，在元宵節(jié)那天，人們大概都盼望著吃美味的元宵，和一大桌子的親戚朋友圍坐在一起，分享著每個人的趣事。

元宵節(jié)當(dāng)天，叔叔伯伯么跟我們商量著去姑媽家過元宵——主要原因是姑媽做著一手拿好的好菜，百吃不膩。當(dāng)我和爸爸媽媽到達姑媽家時，人已經(jīng)都到齊了，美味的菜肴擺在餐桌上——簡直是赤裸裸的美食誘惑！一進門，我就直接走向餐桌開始吃飯，之后，姑媽讓我們幫助捏湯圓，我也是看著好玩，爽快地答應(yīng)了。誰知這捏湯圓還得講究技巧，我拿起一團已經(jīng)和好的面團開始揉，可每次都會散掉，重復(fù)了好幾次，估計這點面團已經(jīng)要不成了，我瞟了一眼身旁的媽媽，她竟然可以一次捏兩個，而且捏得又快，我趕快向媽媽討教起來。我的外甥見著新鮮，吵著也要捏，出于無奈，只好給他一點，可他一路捏一路掉面渣，還沒捏好，面團就掉得差不多了。我和媽媽將面團捏完后，姑媽馬上就去煮，雖然吃得很飽了，但是聞著香味也忍不住去盛一碗吃，看著碗里一個個圓鼓的湯圓，倒還舍不得吃呢！

午后，我們就去了廣場放風(fēng)箏，我和妹妹一起放一個風(fēng)箏，我和妹妹都不會放，只好學(xué)者別人拉著風(fēng)箏跑，我拉著線，妹妹拿著風(fēng)箏在后面跑，可風(fēng)箏死活飛不上去。雖說我和妹妹學(xué)得有模有樣的，但“真功夫”卻是半斤八兩。在一旁看得著急的伯伯跑來“指點迷津”，但飛是飛上去了，高度卻很有問題，看著看著就像要掉下來一般。這時前方有一群黑壓壓的人群，朝上望去，原來是一位放著很大號風(fēng)箏的老人。那風(fēng)箏足有幾十米長了吧！風(fēng)箏是由許多動漫版的小孫悟空組合而成的。為了看清那老人是怎樣放得風(fēng)箏，我拼命擠進人群中去，只見老人手拿一個大盒子，現(xiàn)已經(jīng)用盡，全神貫注的望著天空中長長的風(fēng)箏。對于我來說那老人也真是技藝高超啊！

吃過晚飯后，我們都各自回家去了，回家的路上那花紅酒綠的街道和烏黑的天空中綻放的煙火，享受著一天的快樂……

2023寒假趣事作文初二范文 篇2

寒假趣事之放鞭炮

寒假里,最快樂的事情莫過于放鞭炮了,那噼里啪啦的炮聲一響,要多高興,有多高興。放炮也就成為了過年的一大樂趣。一年就玩這一會炮,我怎能錯過呢?

剛開始的時候,只有買小一點的摔炮和擦炮。因為便宜,我們都買來去放。最開始,我們發(fā)明了一種自動連環(huán)炮。這種炮主要是以摔炮為基礎(chǔ)做成的。我們把摔炮小心翼翼的放在自行車鏈條的縫里面,一個縫隙里塞一個。最后放完后,車臉上紅紅綠綠一排,看起來也有幾分喜慶。然后,騎上車,策馬飛奔。大約一秒鐘后,鏈條和車輪摩擦,相互擠壓后,摔炮就會爆炸,由于鏈條轉(zhuǎn)動的快,那聲音,聽著真交個過癮。“咚咚咚咚……”聲音雖說不大,但是也能鬧上一陣子的,聽著好像一挺機槍連續(xù)開火,那叫個過癮啊!但是,金錢的需求也是相當(dāng)大的,往往好幾盒摔炮才能滿足一輛車的需求,因此我們總是湊錢去放,最后,由一個人騎著,后面一群人跟著,出錢了,總得聽聽聲吧!

后來,我們開始放擦炮。在平地上放擦炮,我們見見放煩了,少了幾分趣味,我們就想辦法把小炮放出不同的風(fēng)采。于是,我們就想到了在水里放,這樣,能把水崩起來,那多好玩。于是,我們拿著炮來到了,小池塘邊,這樣放炮,炮非常容易熄火,這樣的話,不久大大浪費炮了嗎?誰愿意這樣揮霍自己的炮啊。于是,我們經(jīng)過三番五次的研究,終于發(fā)現(xiàn)了在水中放炮的技巧。那就是,盡量選用等候時間的時間短的炮,這樣,炮點燃后,在手里拿上一秒,立刻扔如水里,這樣的話,炮的引子已經(jīng)著完了,到水里時,火藥就能順利點火了,這樣才能提高爆炸率。炮扔到水里后,稍等片刻,就會發(fā)出一聲悶聲悶氣的爆炸,蘋果教育%-好像炮被人堵上了嘴。但是,水花卻被崩起好幾米高,真相是大海戰(zhàn)一般。如果把炮扔在了結(jié)了薄冰的河上,那更好玩了,一次就能崩出一個直徑一分米的大洞,不一會兒,河上就變得千瘡百孔,真像是一個個彈孔呢。

可是啊,這炮的好日子過不久了。今年我放炮大打折扣了。為了為環(huán)保做一份貢獻吧?，F(xiàn)在,全國各地都出現(xiàn)了嚴重的霧霾天氣,大霧久久不散。這是由于中國空氣質(zhì)量指數(shù)嚴重壓降,空氣質(zhì)量已經(jīng)到了極限。而放炮產(chǎn)生的煙霧,是非常破壞環(huán)境的,為了人類的未來,為了地球的持久,我們?yōu)榭諝?為環(huán)保,還是多做一份貢獻吧。

放炮雖然很有意思,是我們最喜愛不過的。然是,為了抵制霧霾天氣,我們要盡量少燃放煙花爆竹,這樣,空氣質(zhì)量才能逐漸上升。在這里,我呼吁大家,減少燃放煙花爆竹,為美好的環(huán)境,填上我們精彩的一筆吧!

2023寒假趣事作文初二范文 篇3

痛苦而緊張的期末考試終于接近了尾聲，我忍不住發(fā)出耶的歡呼聲，因為期末考試意味著我期待已久的寒假生活就要跟我來個親密的擁抱了，難道這還不值得開心嗎?

作為一個地地道道的籃球愛好者來說，寒假生活怎么少得了籃球這個寶貝，籃球場上又怎么少的了我的身影，雖然我的籃球技術(shù)相對來說有點差，但是這并不影響我對籃球的喜愛，我的籃球的癡迷，不亞于魚和水的關(guān)系。所以，即使是在寒假中我也沒有中斷籃球的練習(xí)。

又是一個陽光明媚的午后，我一如既往的來到籃球場上。我的朋友隨后就來了了，真好四個人，我們便來了一場2對2的斗牛比賽。

雙發(fā)大比分打成了1比1，接下來就是關(guān)鍵的第三局了，雙方緊緊的咬住比分，一次次的精準(zhǔn)跳投，一次次的突破上籃。終于，打成了小比分9比9?，F(xiàn)在雙方的體力都有些不支了，這個關(guān)鍵時候，隊友把球交個了我，我拿到手就扔了出去，只見球在框上彈了彈，進去了。

終于，通過我們的不懈努力，最終取得了勝利。心若在，夢就在。這個寒假我過得很有意義。

2023寒假趣事作文初二范文 篇4

過年了，人人都在自家大門上貼對聯(lián)。在門前放鞭炮，大的、小的都有。還有的高掛紅燈籠，全都是喜氣洋洋的一片。

而今天，是我們請客的日子。昨天晚上，忙的不得了。我?guī)透改柑Т髨A桌，鋪桌布，做好了一切準(zhǔn)備。

激動的起了床，過了一會兒，客人們紛紛來到我們家做客，我給他們倒茶。擺了些休閑食品在桌上請客人們品嘗。

上菜了，我端來一盤盤菜在桌上，并同時叫客人們來吃飯，飯后，外公陪著一些老年人打牌。我隨同一些小朋友玩游戲。

我們先玩了煙花，拿一支蠟燭點燃放在地上，再用火把煙花的點燃口處點燃，刺眼的火花噴涌而出，旁觀的人欣賞著這美麗的火花。

寒假和暑假都是容易胖的時候，所以我們?nèi)鄙俨涣诉\動，說時遲那時快，我們拿來了羽毛球拍，在一旁打著，我的兩個弟弟則在旁邊“觀戰(zhàn)”，比賽很激烈，我和對手不分上下，打得不可開交，突然他沒接住球，這場比賽我贏了。

這一天過的很快，“一眨眼”就過去了，要忙的`事情終于完了。接下來幾天，我要努力把剩下的寒假作業(yè)做完。

2023寒假趣事作文初二范文 篇5

今年的寒假，因為“新型冠狀病毒”的緣故，變得格外長，在這期間，我家的小貓倒是發(fā)生了不少趣事。

我家的小貓名叫“球球”，它有一個圓滾滾的大腦袋，上面鑲嵌著兩只寶石般的眼睛，粉嘟嘟的小鼻子下面是一張可愛的櫻桃小嘴，還有一個胖乎乎的身體，要不是它有一條又細又長的小尾巴，還以為它是一個橙白相間的小肉球呢!

一次，我出去跑步，忽然，背后傳來了一陣叫聲“喵，喵”，我轉(zhuǎn)頭一看，原來是球球，“你怎么來了呀?”它裝作一副若無其事的樣子，逗逗花，弄弄草，于是，我又跑了起來。突然，它不知從哪個草叢里竄了出來，嚇了我一大跳，“球球，你是不是想和我一起鍛煉呀?”，球球立馬“喵嗚”一叫，我倆瞬間達成默契，你追我趕地賽跑起來……

那天，我正在給球球喂食，突然，鄰居家的貓來搶食了，球球一看情況不妙，立刻按住了對方的頭，讓它動彈不得，經(jīng)過一場激烈的“戰(zhàn)斗”后，鄰居加的貓咪慘敗而歸，在“戰(zhàn)斗”中被抓掉了幾根胡須，現(xiàn)在正在向它的主人哭訴，“喵嗚，讓我以后還怎么量鼠洞啊!”而球球呢，翹著尾巴，在我面前趾高氣揚地轉(zhuǎn)了三圈，炫耀著它的赫赫戰(zhàn)績呢!

在這個漫長的假期里，球球發(fā)生的趣事不勝枚舉，有了它的陪伴，讓我的寒假樂趣無窮!

2023寒假趣事作文初二范文 篇6

回憶，美好而甜蜜。回想起寒假里發(fā)生的點點滴滴，真是令人回味無窮!

記得有一次，我、表哥、姨哥和表弟閑來無事，看著外面紛紛揚揚地飄著雪花，我想到了一個好游戲：打雪仗唄!我把這個想法一說，他們都舉雙手贊同，好!我們立刻分組，最終，我和表哥為一組，而姨哥則和表弟分為了一組。

打雪仗正式開始!我趕快從地上撿起一個雪球就朝姨哥砸去，因為他是大目標(biāo)(很胖)，好砸。果然不出我所料，砸到了他的“智慧之處”大腦袋，喲，他的臉變得“白蒼蒼”的(太白)，一個多年輕的小伙子，怎么這么快就長“白發(fā)”了?看了他的狼狽樣，我不禁捧腹大笑，全然不顧姨哥有什么樣的表情。很快，他做了一個特大號的“白色恐怖物體”向我砸來，隨著“啊”的一聲“嘶心裂肺”的慘叫，我翻了個四腳朝天?，F(xiàn)在想起來，那聲“啊”應(yīng)該可以破個吉尼斯呀!

當(dāng)表哥看到我成了個“傷殘人士”時，便向?qū)Ψ礁吆啊疤姹砻脠蟪稹钡目谔?，對那個小不點表弟發(fā)起了強烈攻擊，表弟在“槍林彈雨”中呆若木雞，不知所措，表哥向他投了多枚“炸彈”，使他“光榮負傷”，表弟臉都紅了，不知是覺得自己沒面子，還是被氣的。我在一旁看著，不覺忘記了傷痛，直拍手叫好，并且“輕蔑”地看了表弟一眼，還向表哥做了個v字型勝利的手勢，對表哥說：“good luck!(祝你好運)”。

我和表弟因為負了傷，只好退下場來，由各隊的“主力前鋒”對戰(zhàn)，他們都拿出了自己的看家本領(lǐng)奮立作戰(zhàn)，“視死如歸”。我和表弟喊破了嗓子，拼命為自己隊加油，那個場面，叫熱鬧阿!

2023寒假趣事作文初二范文 篇7

在寒假中的有一天，因為爸爸媽媽都有事情。所以我跟著姐姐來到了她兼職的地方?！按笪餮笊坛恰钡囊患彝卣沟昀飳懽鳂I(yè)。

到了那邊，我在姐姐的催促下，掏出作業(yè)寫了起來。因為姐姐出去完作業(yè)就可以到對面的搭積木，或者他這邊的拓展玩。于是我快馬加鞭，不過一會兒就寫完了，今天要寫的全部作業(yè)，因為中午了，所以姐姐先帶我和其他店員一起吃飯，吃完飯后我休息到了一點鐘，便開始瘋玩起來。

我先是玩了姐姐管理的拓展，第一層，我因為走的太快了，到最后一個竟然一不小心掉了下去，要不是有一條保護繩，不然我早就摔個屁股開花。到了第二層，也是我認為最難的一層，前面幾個都沒有問題，他的就是最后一個，最后一個十分耗體力，而且需要手腳并用才可以通過，到了樓梯上，你還可以感到我手十分的酸痛，到了第三層就沒什么好怕的啦，除了高度有點嚇人之外就沒什么啦，有人會問怎么下去呢，很多人會以為是走原路回去，當(dāng)然事實并不是這樣子的，是從第三層的一個平臺上滑下去的，我第一次玩的時候還是姐姐把我從上面推下來的呢，我建議有恐高癥的人不要玩，因為第三層就有商場二樓的一半高了。

之后我又去玩了大題目，時間過得真快啊，又到了晚上10點，“拜拜大西洋”。

2023寒假趣事作文初二范文 篇8

一個短暫而愉快的寒假，我過得非常有意義。在這個寒假里，我盡情的玩，開心的吃，而且，還美美地過了一把電腦癮，簡直是趣味無窮。

一天，我從奶奶家回到家，只見媽媽穿著圍裙正要包餛飩，我忙放下背包，一下子竄到媽媽身邊，吵著,嚷著也要加入到包餛飩的行列中，媽媽見我這樣大喊大叫的沒法子只好答應(yīng)了。剛答應(yīng)好，就來了個180度大轉(zhuǎn)彎馬上又嚴肅地說：你如果要包餛飩首先要去洗手，只有把手洗的干干凈凈的才能正式開始包餛飩。話音沒落我已經(jīng)跑到水池邊開始洗手了。

手洗干浄了，媽媽又說：你先幫我把絞肉機拿來，把那豬肉放進絞肉機里打成肉末吧!我將肉放進絞肉機中打成肉末。媽媽見我干完，又對我說：你再將鹽撒在肉末里，不要太多，一點點就行了，再把它拌勻。我照媽媽的吩咐，一會兒就將肉末拌好了。

準(zhǔn)備工作完成，我和媽媽便開始包餛飩了，我一邊拿起餛飩皮，一邊想，包餛飩多簡單。不就是拿一張餛飩皮來，加上肉末，再用手捏起來就可以了嗎!這能難倒我。想著就拿起餛飩皮就往上加肉末，用手一捏，奇怪肉末咋都擠出來了，這時媽媽對我說：肉末放的太多了，放少點試試。我又試著包了一個，扁扁的好奇怪?噢!原來這回肉又放少了。

我仔細觀察媽媽的包法，好像一朵朵小花從媽媽熟練的巧手中開出。媽媽邊包邊說：包餛飩這餡不能太多也不能太少。我懂了，我終于學(xué)會了包餛飩心里好高興呀!

晚上我和媽媽吃著自己包的勞動果實，吃得可香了呢!兩個人不由自主地看著碗中最后那一胖，一瘦二號，便哈哈大笑起來了。

2023寒假趣事作文初二范文 篇9

轉(zhuǎn)眼間，我們就從舒服的寒假坐到了闊別我們一個多月的書桌前，回想我的寒假生活，就像是一部用蒙太奇的手法編輯成的電影，有無數(shù)多的畫面，上面印著我的臉的各種表情，有開懷大笑的，有愁眉苦臉的，還有正在做鬼臉的， 我想那時正在開懷大笑的我肯定是約遇到什么有趣的事了，是什么事呢?

陽光明媚的一個下午，為了更好的享受我們的寒假生活，爸爸決定開車帶我去武漢玩。

到了武漢，我們先是去找了在那里的親戚，舅舅、舅媽，等人都到齊了后，我們就齊齊踏上了去中山公園的道路。

來到中山公園，我們?nèi)齻€小孩就興奮得不得了，這里讓人覺得又刺激、又好玩的東西太多了。我們先去玩一上一下，爸爸買了三張票，我和哥哥，還有果果去玩。我看著這個項目心里就一上一下地緊張起來，這個一上一下有二三十米高，光看著就嚇得我不敢玩，但比我小的果果都敢玩，我身為姐姐，也應(yīng)該敢玩。我看了看哥哥，他好像很輕松的樣子，再看看果果，也好像不怎么害怕。我心里才慢慢平靜了下來。一上一下開始了，我們突然一下子升到了三十米高的空中。我都不敢往下看了，害怕掉下去。我的手緊緊地抓著安全裝置，心都蹦出來了。不過，我也有一種飛的感覺，身體好像飄飄悠悠的，似乎地心沒有了引力。

接著，就是我最喜歡的項目激流勇進了。這次是由我、哥哥和爸爸一起玩。我們坐在一個小小的船里就開始劃了。劃了一會兒后，我們劃進了一個鱷魚口，我感到有一點怕了，但我們還是往前劃了上去，爸爸說：啊，好害怕呀!我就說：爸爸，你怎么這么膽小啊!我都不怕，你還怕?然后，我們又猛地滑了下去。水把爸爸的衣服都濺濕了，樂得爸爸哈哈大笑起來。

后來，舅媽看見一個地方教人玩空竹，就帶著我和果果去玩，還給我們每個小朋友買了一個，我們都特別開心。

想到寒假中的這些事，我常常會忍俊不禁。我希望我的生活每一天都這樣生動、美好!

初中記憶作文范本十二篇

這篇“初中記憶作文”經(jīng)小編認真研究值得推薦，如果您對此議題感到好奇，請持續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站。培養(yǎng)學(xué)生寫好作文的能力是教師工作的一部分，寫作能夠擴充我們對周圍事物多樣性的認知廣度。想要打動讀者，那麼寫作文就要用心投入感情。

初中記憶作文 篇1

新村這地方，美食無處不在，不僅有清甜可口的意大利糖水，更有原滋原味的特色腐竹啊什么的。雖然這一直都沒有美食節(jié)，可這里的美食卻又層出不窮。

我最熟悉的就是腐竹了，因為以前，朋友家對面就是一家做腐竹的老傳統(tǒng)，每天都會在那旁邊的空地上，每天都看那老爺爺做，那的腐竹是很不錯的，就連香港TVB都到那拍過節(jié)目呢！

說到制作過程，那是純手工的。因為就是手工生產(chǎn)，所以不會像工廠知道那樣有大量的防腐劑啊什么化學(xué)品，讓人吃得放心，味道也自然許多。

在那有四個鍋，鍋下面是燒柴火的，可見是真的老傳統(tǒng)了，鍋里是豆?jié){，鍋旁都配備有風(fēng)扇。

那里的豆?jié){也是原生態(tài)手工的。黃豆泡水、去皮、磨制，然后加水成漿。熱豆?jié){在風(fēng)扇的作用下，豆?jié){的表面就會有一層顯而易見的黃黃的東西，無論是看起來還是摸起來，都像一張軟紙一樣，那就是腐竹的前身。腐竹有很多種做法，但一般情況都是制作者會用刻刀先從那軟皮中間把它割開，在圓鍋里，割開之后就是半圓的了。

然后制作者就會熟練地從最恰當(dāng)?shù)牡胤綄⑺羝?，掛在過上方早已準(zhǔn)備好的竹子上。因為是有幾個鍋，這個鍋挑完了，又可以去挑另一鍋，挑完四鍋后，第一鍋又浮著腐竹了。當(dāng)竹子掛滿后，就會拿出去曬曬，過幾天，就會成為真正的好腐竹了。

新村腐竹，稱得上是腐竹中的極品了，遠近聞名，所以早上都會有很多人都特地前來購買腐竹，遠的近的都有。

生產(chǎn)腐竹，不僅可以賣腐竹，也還能賣豆?jié){呢！真是一舉兩得！

新村的腐竹，真是值得品味！

初中記憶作文 篇2

天氣晴朗，萬里無云，正是釣魚的好時候，我當(dāng)然要抓住這釣魚的大好時機，便纏住爸爸，叫他一起和我去釣魚。我們從地里挖了幾條蚯蚓，拿上釣魚竿，來到了我們老家的小河旁。我們選了一塊水較深的河段，坐在岸邊，拿出一條蚯蚓，剪作兩節(jié)，我和爸爸每人一節(jié)，穿在釣鉤上，用力一甩，魚線落入水中，泛起一圈圈波浪，可好玩兒了。

我是個急性子，一會兒把魚竿提起來看，又放下面去?？窗职帜沁叄粭l大魚已經(jīng)上鉤了。我看看我這邊，還是沒動靜我不禁發(fā)起牢騷來：“這魚怎么了，怎么不朝我的釣竿去??！難道我爸爸那邊的蚯蚓比我的好吃嗎？魚兒啊，你快點來吧?！卑职衷谝慌月犃耍χf：“不是你說的那樣，魚兒喜歡吃我的魚餌，而是你太心急了，一會兒就提起來看一下，把魚都嚇跑了。釣魚不要心急，魚餌在水里，自然就有魚來咬餌了?！薄芭?，我懂了。我曉得我為什么釣不不到魚了?！?/p>

我點點頭說。我靜下心來，專心地注視這水中的浮標(biāo)，突然，浮標(biāo)動了一下，我剛要提，被爸爸攔住了，他說：“等魚把鉤咬穩(wěn)了再提?！蔽铱匆姼?biāo)整個兒沉了下去，我便想：這次的一定是個大家伙。我把魚竿一提，只見魚竿被拉的彎彎的，我猛的一甩，把那條魚甩到了岸上，一看，足足有一尺多長！

我歡天喜地的把魚放進了桶里。那次釣魚的事一只直留在我的記憶深處，，因為我不但學(xué)會了釣魚，還明白了一個道理：做什么事都不要心急，要冷靜，沉著。

初中記憶作文 篇3

記憶，有的是時光凝成的淚，就讓它滴入生命的湖水，再升華成天邊一片美麗的云?！}記

星期五，已是半夜，我剛寫完作業(yè)，躺在床上，隨手向床頭一探。呀，一張我兒時的萌照！看著被封在照片中的那個小小的我，努力拾起兒時的記憶，緩緩地拼湊，可只得到了原來記憶的冰山一角，要是我有如海曼一樣的超憶癥，那該多好！

忽然，我的腦電波一下子斷了，接著，一股暖意又從四面襲來

我揉揉惺忪的睡眼。外面陽光普照，我穿上衣服，準(zhǔn)備下樓。無意間，瞄了一眼樓下那鮮有人關(guān)注的陰暗墻角，一下子又回憶起前年的那出悲劇：早晨，我剛下樓，就在這里被蛇咬了一口。不禁打了個冷戰(zhàn)，仿佛這情景歷歷在目。再看一下墻角，依稀看見一條青底紅紋的蛇正盤在墻角草叢中死死地盯著我！我飛也似的五六步就跳下了二十幾級的臺階，來到了樓下衛(wèi)生間。正欲洗漱，一些兒時的記憶，又異常惡心地泛濫開來：牙刷上的蜘蛛，毛巾上的壁虎，甚至是飯菜里的蟲子……

一瞬間，我感覺頭大了許多，準(zhǔn)備沖出家門，逃離這可怕的地方。我像末日逃命似的破門而出，一路狂奔，怦怦的心跳和著馬路上的車鳴，腦海中又蹦出一個人被車撞飛的情景……我抱著頭又奔回了家，直沖臥室，“砰”的一下踢開門，又“砰”的一下關(guān)上了，背靠著門大口大口地喘息，極力壓制著內(nèi)心的恐懼，與不斷蹦出來的可怕的回憶斗爭著。我頭痛欲裂地尋找出路，好似自己已經(jīng)墜人一個暗無天日的深淵。

我絕望地蹲在記憶深淵的暗角，驚訝地發(fā)現(xiàn)無數(shù)美好的記憶正被不斷涌起的可怕經(jīng)歷覆蓋，仿佛被判了死刑，被記憶的毒蛇大口大口地吞噬殆盡。

我一下子明白，忘記不一定都是痛苦，有時恰是一種解脫——一種對心靈、對人身的無罪釋放，甚或是走出噩夢沼澤的一條幽美蹊徑。人生是一次遠行，背著記憶中那些有毒的包袱，必然步履蹣跚，難以登頂。及時放下那些我們不堪承受的東西，不急不躁，不卑不亢，才會走出一片更廣闊的天地。

當(dāng)我再次睜開了眼，起身下床，極目窗外：天上正浮云搖蕩，陽光從云層罅隙中探出頭來，一片大好之象。再看看剛才夢中那陰冷的墻角，已不知何時點上了幾星野花，紅紅黃黃，在叢生的蒼翠葉簇問閃閃爍爍……

我伸了個懶腰——如此糟糕的噩夢后，竟是如許爛漫的春天早晨……懷著美好的心情坐到桌前，在周記本上慎重地提筆寫下一句短詩：

有毒的記憶，豈能讓你遮蔽了我伸向遠方的土地？

老師說

這是一篇頗有點意識流風(fēng)格的作品：作者由現(xiàn)實沉入夢境，再由夢境中的場景自然切入到悲劇一幕的追憶，由此延伸出一系列可怕的生活記憶。在這些“有毒”的記憶泛濫開來的時候，作者憬悟：忘記那些郁結(jié)心中的黑色記憶，有時恰是對心靈的解脫，于是方能不急不躁又不單不亢地走出一片廣闊天地。在這個噩夢中驚醒后，眼前竟是白云麗日的爛漫春光，作者巧妙地再次寫到那個曾經(jīng)讓他心有余悸的墻角，如今已花紅葉綠，一片祥和。這是個多么富有詩意又遙相呼應(yīng)、慧心十足的象征??！這種呼應(yīng)與詩意，還體現(xiàn)在作結(jié)的短詩與優(yōu)美的題記中，從而文章的主旨得以巧妙地暗示與升華。

初中記憶作文 篇4

當(dāng)過去的一切都已塵埃落定，無法忘懷的是記憶中的你。

初 遇

那年新生報到，我作為老生在學(xué)校里四處晃蕩，想著會不會有和小說里寫得一樣的美好邂逅。結(jié)果轉(zhuǎn)了一圈，大失所望。

于是我上了小學(xué)教學(xué)樓，卻在二樓第三個教室前方的那個不怎么新的窗戶前透過因為大掃除而顯得十分干凈的玻璃看見了你。

那年春天我們學(xué)校里的楊花瘋長，柔和的白隨著春風(fēng)四處飄。而學(xué)校開學(xué)那天不是很應(yīng)景地飄起來了小雨，一切帶點詩意的朦朧。

我看著你，很自然地就想起了晏小山的那一句：“落花人獨立，微雨燕雙飛”。

然后下一秒我就被你的微笑震住了。

所謂伊人，在樹之下。

巧 合

那天“艷遇”的上午我還想說，這次老媽布置的作文素材有了，然后竊喜。

下午我就被驚倒了。

原來我的“艷遇”對象和我同班。這個叫“清”的女孩長發(fā)飄飄，一幅不食人間煙火的樣子。

我暗想按這娃的個性要怎么在這個魚龍混雜的班混啊。結(jié)果一下課她就微笑著對我說：“你好呀，XX。”

盡管我在一天之中因為同一個人怔仲了三次，但兩秒后我還是很淡定地回答：“你好”。她笑笑，說：“我們做朋友吧”。我呆呆地：“好啊”。

歌德先生說，從你的朋友就可以看出你的為人。于是我?guī)c占便宜的小心思：這次賺了。

相處

相處久了才知道，原來清的個性和我十分相像。

于是，現(xiàn)在我還記得，我們一起在放學(xué)后坐在花園的秋千上討論滄月大神的《鏡》里哪個男主比較帥的情景；

現(xiàn)在我還記得，我們嬉笑著爭搶一杯巧克力奶昔的情景；

現(xiàn)在我還記得，我們都因為上學(xué)遲到而罰站，小小愧疚之后又沒心沒肺得笑起來的情景……

我還記得。

只是，雖然我看見你每天微笑著毫無煩惱，但是。無法忽視的是你眼中的哀傷。

在你漆黑的眸中，如同將要熄滅的火焰，但它明明滅滅，卻又讓我忍不住也有些心疼。

是從未有過的值得珍惜的情緒。

黃昏的圖書館里，空氣中的微塵被最后一抹陽光映照出形體，在無風(fēng)的環(huán)境下輕輕舞動。我用手托著腮，耳旁響起你因睡著而輕柔舒緩的呼吸聲。

食指劃過書本上的一個詞。

相濡以沫。

朋友

其實與一個人相遇，相識，相知，相思是多么的不容易。

但是我們成功地做完了全套。

清明節(jié)的那一天，你約我去鄉(xiāng)下玩，盡管太陽有點大，但我覺得你會主動約我出來甚是稀奇。于是就推著快發(fā)霉的自行車與你出發(fā)。

我們手拉手一起走在河邊，水微涼，水面因為陽光的反射變得異常耀眼。不遠處有大片的油菜花，金燦燦的連成一片。有時候吹來一陣風(fēng)，把那片金色的海吹得波瀾起伏，和我們嬉水的河一樣。

不太寬的路旁有幾顆粗壯的不知名的大樹。我拉著你坐在樹下躲避太陽。但還是有幾縷陽光透過樹干的縫隙投進你眼里，形成閃耀的高光。我看著你，心中突然篤定。

后來我才知道，你是拉我來上墳的。

墓碑上刻著的是你媽媽的名字。

我不知道一個小孩子最多能承擔(dān)多少哀傷，所以，我撫摸著墓碑向你媽媽保證，我會把你心中的哀傷分擔(dān)過來。

然后？沒有然后了。

看起來不食人間煙火的聰慧可愛的長發(fā)女孩；喜歡惡作劇又于心不忍的女孩；語文不及格英語第一名的女孩；把所有的悲傷隱在心里的女孩，這便是我記憶中的你。

無論我們朝著相反的方向奔跑了多遠，回頭看一看，你還是你，我還是我，多么幸福。

多么美好的記憶，多么美好的你。

初中記憶作文 篇5

我羨慕的，往往不是那些風(fēng)華正茂的情侶，而是那些攙扶到老的老人?！}記

記憶中總有太多太多的畫面值得去回憶，但讓我永遠記住的，我會把它深藏在心底。但那大部分都關(guān)于你，謝謝你的存在，讓我知道這世界上存在相濡以沫的感情，教會了我怎樣擁有精彩的人生。謝謝你，我的外婆。

小時候，媽媽經(jīng)常帶著年幼的我去看望外婆。外婆家就像是一個花園，不大卻有無言的充實感。那里種滿了蔬菜和花朵，大有一種“芳草鮮美，落英繽紛”的景象。那里確實留下了我太多美好的回憶，以至于我無法用語言去形容那里的美麗。

我永遠也不會忘記外婆的樸素，不論是她的家還是她的人。她總是愛穿樸素的單色衣裳和寬松的大褲子。她喜歡簡單，但她也許并不知道，他在我心中，卻是那么地復(fù)雜，那么地重要。

她就像一陣春風(fēng)，吹開了我綠色的小花苞；她就像一縷初春的陽光，消融了壓在我身上一整個冬天的冰雪；她就像一絲細雨，讓干渴無奈的我喝飽后繼續(xù)成長。

后來，外婆走了。但是她卻只是身從我的生活中走開，卻依舊在我的心中，從未離開過。

也許她在我心中暫留時扎了根，以至于她離開了我?guī)啄晡覅s依舊愛著她。

謝謝你，讓我在這一生中遇到了你。我會把你，永遠定格在記憶中。

初中記憶作文 篇6

黛色的夜空星斗顆顆，忽明忽暗；黯色的云團緩緩移動，被吞沒的月亮漸漸露出冷玉般的身影，白色的月光，輕紗一般灑落下來。屋內(nèi)，仍舊燈火通明，墻上掛鐘的滴答聲仍舊不斷，演奏著夜的進行曲，也叩開了記憶的門。

十四年前的一個深夜，一名女嬰呱呱墜地。女嬰身體很差，出世不久就已在鬼門關(guān)前徘徊了好幾回……

伴隨窗外蟲蛙的和鳴，十四年的歲月似被繪成一張長長的畫卷，帶來的仍舊是那份刻骨銘心的震撼。

夜，更深了！只有遠處點點的星光，窗外的景物都被覆上了一層蟬翼般透明的瑩光，更顯神秘述離。揉了揉布滿血絲的雙眼，合上書本，熄燈，睡覺。一切依然那樣平常。

天際露出了魚肚白，不一會兒，朝陽升起來了，萬丈金光穿過云層傾瀉而下。調(diào)皮的陽光穿過窗簾射進屋內(nèi)，屋內(nèi)立即染上了陽光的味道。

本應(yīng)是喧囂的早晨，卻迎來了死一般的寂靜，似乎可以聽到陽光落到地面上的聲音。無奈，睜開惺忪的睡眼，下床來到窗前，輕風(fēng)拂過，撩起幾縷錯落在額前的黑發(fā)，依稀可見窗外植物上點綴的顆顆露珠，還未完全散去，在陽光的照耀下忽閃忽閃地眨著眼睛。眼前的景物仿佛一幅水墨未干的畫卷，隱隱發(fā)散著水霧般的氣息……

陽光灑在身上，暖暖地，帶著陽光的味道，世界反復(fù)被重新著色。馬路上的汽車川流不息，沿著既定的軌道前行，時間的齒輪依舊轉(zhuǎn)動，鳥兒依舊唱著婉轉(zhuǎn)動聽的歌……

藍的天，白的云，雖然司空見慣，卻似有更深的意義。

對，記憶就像是畫師揮筆之下的水墨意象畫。朦朧得似乎籠罩著薄霧般的美好意境。抬起頭，給自己一個釋然的微笑……

初中記憶作文 篇7

不知不覺，我們已過了初中生活的5/6了，只剩下半個學(xué)期，我們就要離開培育了我們?nèi)甑男@和可敬的教師們。一路走來，既有苦也有樂，而且還苦中作樂。

講到苦，我倒不覺得學(xué)習(xí)作業(yè)如此多而感到苦悶，因為學(xué)習(xí)本身就是我們學(xué)生份內(nèi)的事，因為學(xué)習(xí)負擔(dān)重，壓得我們喘不過氣來只能怪自己沒完成任務(wù)，可見在作業(yè)量方面，我們沒資格說“苦”。倒是在學(xué)習(xí)總是上有一些煩惱，例如一道數(shù)學(xué)題，如果我們絞盡腦汁也想不出解法來，那么有人會說“唉！算了吧！我見到這種題就苦惱，真倒霉。我想這種心態(tài)是我們不應(yīng)具有的。

不久之后，我們將通過中考踏入高中的大門。于是，多數(shù)人為考不起高中或特重點高中而苦悶。處在初中階段的學(xué)生比如我，因為一次競選落選而整整苦悶了好幾天。唉！初中生活特別是初三最苦，好像一天二十四小時還不夠我們支配，一周七天還不夠我們學(xué)習(xí)；但是我們也伴著這些苦在逐漸長大，逐漸成熟，可見“苦“也有利于我們在實際生活中的鍛煉。

我喜歡獨立思考，然后再與同學(xué)甚至是老師辯論，我覺得這對我來說可以是一種莫大的樂趣，是?。⊥瑢W(xué)之間互相交往思想是多么有趣?。《嗝从幸姘?！還有一處樂趣：化學(xué)課生動活潑，杜老師人親切和藹，幽默，灰諧，我們都愿意上他的課，在他的課上，我們可以笑得很開朗卻又不擔(dān)誤課程，上他的課，我的感覺棒極了。

我所謂的苦中作樂是指在繁忙的學(xué)業(yè)中問題得到了解決。我就會感到無比自豪和喜悅，有很高的成就感。

無論是初中生活的苦與樂，都有利于我們的成長。讓我們好好珍惜它們吧！

不知不覺，我已經(jīng)在分校生活了半年了。在這半年中，

我們相處融洽，團結(jié)，一起前進，度過每一個難關(guān)。

分校這個大家庭總是讓我感到愛無處不在。愛，在校長媽媽親切的話語里；愛，在美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境里；愛，在老師們和藹的笑容里……這無處不在的愛，總會讓我感到溫暖，讓我放松心情。這半年來，我經(jīng)歷了許多，有歡樂，有悲傷，有淚水，有笑容……自從進入初中，身邊都是陌生的面孔，我感到有些孤單?？僧?dāng)我聽到校長媽媽給我們講“同一個校園，同一個家園”時，我感到一股股暖流涌向我身邊，那種孤單的感覺頓時被淹沒了，取而代之的是溫暖與親切。

讓我高興的是，這里的老師對我們就像是朋友一樣。沒有老師的威嚴，讓我們像在家里一樣，開心的生活。

一次晚自習(xí)前，我，xxx還有xxx一起去了尚老師的辦公室。尚老師又在抽煙，我們忙去制止。他說：“好，就這一根……”我們聽了，開心地笑了。一會兒，尚老師拿出抹布擦了擦鞋，不小心把鞋帶弄掉了，他系的同時，我們都看著。藍俊看著，說：“尚老師，你系鞋帶好慢??！我教你一個簡單的方法?！闭f罷，藍俊就用自己的鞋帶系了一個簡單的方法，她一下就系好了，可尚老師還在叫慢點慢點。連續(xù)教了幾遍，尚老師不耐煩了。他說：“我呀，就數(shù)學(xué)好一點，其它什么都不好。我學(xué)這些東西都好慢，而且我又沒耐心。所以呀，教我就是白教。干脆別教?！蔽覀兟犃耍_心的笑了。

我很高興有這樣一個風(fēng)趣的老師來教，我也因此對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了極大的興趣。我也明白，一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境，會讓學(xué)生學(xué)習(xí)更認真。

分校，這個美麗的大家庭，讓我們健康快樂地成長著，相信在這個大家庭中，每一個學(xué)生都能將自己展現(xiàn)在這個大舞臺上……

每當(dāng)看到自己的母校，都有一種說不出的感覺！在心里，真的很美！感謝我的母校！然而一切都是那么的快！記憶中的母校還是那么的美麗！

初中記憶作文 篇8

今年晚春時節(jié)，去了趟上海。我又有五六年沒有去上海了。樓房又比以前高了許多，亮麗了許多，街道也比以前干凈了許多。我第一次去上海是在上世紀(jì)九十年代初。初初的感覺是狹窄、壓抑，讓人往絕路上走。我記得在給友人的信中，我的這種感覺尤其突出，以至于友人來信安慰我不必把全人類的苦難都按在自己頭上。其實那時的心情使然，敏感、脆弱到自尋煩惱階段。

后來漸漸好了。九十年代末，我再次到上海的時候，我發(fā)現(xiàn)我喜歡上這個城市了。也許是久久別離之故，這一次我對這個城市寄托了好多情愫。我喜歡上了這個城市的節(jié)奏、味道和氣息。置身在它龐大的身軀下，我的渺小、孤獨和強烈的異域感，頓時讓我覺得還站立在世界的盡頭，一種強烈的要求認同感激蕩在我胸口。

進入新世紀(jì)以后，我大都是以一個旅游者的心態(tài)到上海暫時駐足。我已習(xí)慣了這里的生活，到處走走、看看，吃點特色美食，給家人帶點時興衣物，我知道我只是個匆匆的過路人。

這一次我又是匆忙經(jīng)過。從虹橋機場乘地鐵直接來到南京路。由于手邊帶著照相機，從地鐵站出來，一路走一路拍攝沿途的風(fēng)景。

將近中年的時候，在南京路上一家老字號小飯館要了一份爆魚面，另外多要了一份爆魚，津津有味地吃起來。我不大會做魚，尤其江南風(fēng)味的魚菜，根本做不來。但我很喜歡吃江南一帶做的爆魚。20xx年初冬偶去青島出差，我發(fā)現(xiàn)那兒的爆魚也做得很好吃。臨離開青島時，在住宿酒店附近的農(nóng)貿(mào)市場買了一大份爆魚準(zhǔn)備帶回家好好吃一頓，中途去大連時，怕變餿，到嘴的美味送了人。

午飯吃過后，我直奔外灘，依然是那樣整潔、寧靜，游人也不多。由于臨近五一節(jié)的緣故，那些雄偉的標(biāo)志性建筑大都插上了鮮艷的五星紅旗，增色不少。

時間已近中午，雖是四月末，但也有些熱不可耐了。站在黃浦江畔，望著對面的浦東及東方明珠塔，出了會兒神。一艘掛滿彩旗的郵輪氣宇軒昂地從面前駛過，我找了好幾個角度，也沒拍到一張滿意的照片。

一個人的游興畢竟不濃，轉(zhuǎn)了一會兒就轉(zhuǎn)身離開了。在商場給家人買了幾件衣物，我這次匆匆的駐足便就此結(jié)束了。

初中記憶作文 篇9

大海，永遠都是那么的洶涌澎湃，永遠都是那么的波瀾壯闊，永遠都是那么的無邊無際。沒見過大海時，總聽人說它有月亮般的柔情，母親般的胸懷，有盤古開天之勢，有蛟龍騰躍之豪情。今天，終于和爸爸媽媽來到大海邊，踏著松軟的海灘，帶著激動的心情，望著那寧靜的大海，海面平靜的只能聽見呼嘯的風(fēng)聲在吟唱，一個圓盤似的明月開辟的一條閃著月光的“路”，好像是為了歡迎我。我不由自主的向月光走去，就像送給我的禮物——一件漂亮的閃閃的鱗波似魚公主夢的衣裳。。第二天，我們早早的起床，我們又從旅店來到海邊，今天要玩?zhèn)€痛快。我脫下衣服換上泳衣，飛奔的沖向海里，盡情的感受海，盡情的游泳。玩了會兒累了，我們就躺在睡椅上歇休息。休息了一會，又控制不住自己，又去撿些不知名的貝殼。我撿了許多呢！不知什么時候，海嘯來了，海浪兇猛的沖擊著巖石，我的心顫栗了。我被這種景象所震服了。靜靜地。不知什么時候，海浪退下了，大海又恢復(fù)剛才那般的寧靜。如同大海睡了，休息了，靜靜地。我也靜了下來，想著，我喜歡海那般的藍，那般的闊，那般的無私。大海深處有沒有美人魚呢？大海又勾起我那天真無邪的幻想。忽然，我隱隱約約聽見媽媽再在叫我，我再次從幻想中逃出來，走向媽媽。原來，我是那么渺小，大海是無邊的大。見過大海的人，都會有大海般無私的情懷，這些天，我知足了，因為我見到了大海。“我終于見到大海啦！”我放開心胸大聲吶喊道。我有沉醉在海的寧靜里。

初中記憶作文 篇10

我望著遠方，微笑起來，那是一個溫暖的記憶啊……這天回家，沒有太多的不同，依舊是滿身的疲憊，依舊是熟悉的房間，然而我落寞的心情卻因一個人的話語而改變、旋轉(zhuǎn)、升騰?！鞍?，我回來了?！蔽蚁虬职执蛄藗€招呼，準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身會晤做作業(yè)。一雙大手從后面抓住了我，我感受到這雙大手的踏實和溫暖，不是爸爸還能是誰？我轉(zhuǎn)過身，看到的是父親憔悴的模樣，這是父親日夜操勞與工作的結(jié)果吧。然而眼睛里卻放射出與面容極不符的精力充沛又干練的光。父親總是這樣精神，我常常對自己說。爸爸塞到我手里一張鈔票，說：“餓了就買點東西吃，別太累了?！?/p>

我望著手中的錢，吃了一驚，忙把錢塞回爸爸手中：“爸，我不缺錢，也沒有想買的東西?！遍_玩笑，我就算再不懂事，也知道這是父親的血汗錢，怎么能隨便花呢？可我沒想到的是，爸爸嘟著嘴，像個小孩子一樣執(zhí)意要塞回我手中。我震驚了。這不是往日那個威風(fēng)凜凜，說一不二的一家之主嗎？在自己女兒的面前，仿佛成為一個需要人安慰的小孩子，這是多么大的改變，凝聚了多少濃濃的父愛??！我無奈地笑了笑，只好把錢收起。

爸爸這才恢復(fù)了之前的精神，笑著摸著我的頭，說：“去寫作業(yè)吧?！蔽姨崞饡堇镒撸滩蛔』仡^一看，爸爸還定定地站在原地，微笑地看著我離去的背影，眼中只剩下滿滿的寵愛與歡喜。我一下愣在原地，頓時明白了那句話的含義：縱使全世界都在看著你，你卻只看我。爸爸剛才的神情，便是如此吧。父親凝聚了滿滿的愛在自己的兒女身上，無論外界是怎樣的變動，父親們的心緒總是由自己兒女所主宰。兒喜父則喜，兒憂父則憂。這是春風(fēng)般溫暖的記憶。

初中記憶作文 篇11

河南宏力學(xué)校初二一班王耕耘

一身白色的禮服，一頂白色高筒帽，一件隨風(fēng)而揚的白色披風(fēng)，再加上那隱藏在個性單眼鏡下的帥氣面孔，這就構(gòu)成了“你”?！澳恪痹诤谝怪写┬?，一身的白衣與皎潔的月相互對稱，在黑暗中格外顯眼?！霸鹿庀碌哪g(shù)師”，這美麗夢幻神秘的稱號，也只有“你”，才配得上。

活躍于世界各地，專門對珍貴寶石出手，將警察偵探玩弄于手心之中。你本身就是一個神秘的傳說。為了找出殺害父親的真兇，從十七歲的普通高中生搖身一變成為著名的大盜。十七歲的你，看著如此沉重的責(zé)任。

你出眾的才華和復(fù)雜的手法，令無數(shù)自以為是的偵探小子二丈和尚摸不著頭腦。費解的通知、驚異的魔術(shù)，使你有了一種獨特的魅力，這種魅力是其他角色所不具備的。你的才華更是令人嘆為觀止：不用變聲器就能模仿各種聲音。這一點可比某個戴眼鏡的小鬼厲害多了。

你，是《柯南》這部作品的一大亮點，與那些大偵探的智斗戲無一不是精彩至極。

“大盜是漂漂亮亮盜取獵物的創(chuàng)造性藝術(shù)家，偵探只能跟著他的腳步走，先其量是個評論家”。你自信、玩世不恭，就算是那些頂級偵探也不止一次落入你的陷阱。你優(yōu)雅、有風(fēng)度，不管是七歲小女童、青春期少女、或是八十多歲的老太太，都會在一瞬間花癡地喊著：“基德殿下”。

既然是“怪盜”，你也以一種爆人眼球的方式闡釋著你的“怪”，有時把偷來的東西沒幾天還過去；有時將已到手的寶石丟給某個瘟神并瀟灑地說一句“我不要了”。

你每次都帶著一副自信的笑容出現(xiàn)，但又有誰知道，這笑容背后隱藏的無限傷感。月，神秘、美麗、凄涼、悲哀。月光下的魔術(shù)師，也是如此。誰能想到，那個整天吊兒郎當(dāng)?shù)纳倌?，那個出盡風(fēng)頭的怪盜，背負著多么沉重的擔(dān)子。只想找出殺害自己父親的兇手，卻不得不面對警察和神秘組織的雙重“追殺”。這位從來都是笑著出場及離去的江洋大盜，也會在無人的地方對著月亮露出傷感的眼神。

你雖是怪盜，卻總帶著白鴿，白鴿，象征著和平與善良。所以你多次在危難時刻幫助戴眼鏡的小鬼偵探死里逃生。

怪盜基德。國際代號1412，別名KID。這，就是你。

初中記憶作文 篇12

隨著時光的流逝，歷史的硝煙已經(jīng)散盡，讓我們把思緒回到那百年前神州大地的武昌城，我們耳邊仿佛又響起那場轟轟烈烈的辛亥革命中隆隆的炮聲，一副英雄的面孔仿佛又出現(xiàn)在我們的腦海里，是他們?yōu)檎胬砼c民主自由拋頭顱、灑熱血的革命行動，才有了我們今天來之不易的和平年代，他們是革命的先驅(qū)，我們應(yīng)該永遠緬懷他們。

百年前的神州大地正處于清王朝的統(tǒng)治晚期，在風(fēng)雨飄搖的封建統(tǒng)治中，有一批接受了西方先進的文化與思想的青年，為了中華民族的自由與民主，悄然成立了一個個革命的團體。這些團體成為了革命的火種，成了日后可以燎原的星星之火。

20世紀(jì)初，武漢地區(qū)民族資本主義有了較快發(fā)展，民族資產(chǎn)階級的力量不斷壯大。由于各種近代學(xué)堂的設(shè)立，湖北出現(xiàn)了資產(chǎn)階級知識分子群，他們成為革命的`骨干。其次，武漢是帝國主義侵略較早的地區(qū)，帝國主義的掠奪和封建主義的壓榨，使這里人民的反抗怒潮不斷高漲，為武昌起義奠定了群眾基礎(chǔ)。第三，革命黨人在武漢地區(qū)進行了較長期的起義準(zhǔn)備。文學(xué)社、共進會深入湖北新軍，做了大量宣傳與組織工作。這樣，武漢成了辛亥革命的搖籃。

文學(xué)社與共進會時那時的秘密革命團體，在湖北地區(qū)特別是湖北新軍中積極活動，經(jīng)過他們的爭取，1911年，湖北新軍中參加革命團體的達到五六千人，占湖北新軍的三分之一，成為起義的主要力量。在同盟會的推動下文學(xué)社和共進會在武昌組成起義的領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)，文學(xué)社社長蔣翊武任軍事指揮，孫武任參謀長。十月九日，孫武等人在漢口俄租界制造武器發(fā)生爆炸，俄國巡捕聞聲趕來，將起義用的旗幟、印信、書稿和革命黨人的名冊全部搜去，轉(zhuǎn)交給清政府。革命黨人彭楚潘、劉復(fù)基等被捕就義，蔣翊武幸免于難。

1911年10月10日，湖廣總督在武昌實行全城戒，按名冊大肆搜捕革命黨人。革命正處于群龍無首狀態(tài)，形式極為嚴峻。一部分革命黨人自行聯(lián)絡(luò)，繼續(xù)發(fā)動起義。當(dāng)晚，新軍工程營的革命黨人熊秉坤、金兆龍等率領(lǐng)士兵鳴炮沖出營房，占領(lǐng)楚望械庫。震動中外的武昌起義爆發(fā)了。經(jīng)過一夜的激戰(zhàn)，革命軍占領(lǐng)武昌。

雖然歷史的硝煙已經(jīng)散盡，但我們永遠不要忘記先烈們的革命事跡。是他們?yōu)楦锩I身，才有了我們今天的和平年代。我們青年一代要牢記歷史，放眼未來，好好學(xué)習(xí)，掌握更多知識。為了將來，為了民族，為了人民，為了祖國，作出自己最大的貢獻。

同學(xué)們，讓我們一起努力吧！

雨之感作文范本

我們在讀書的時候或多或少都寫過作文，通過寫作文可以記錄下我們的所想所感和所愿，網(wǎng)絡(luò)上有很多作文范文可供學(xué)習(xí)和參考，什么樣的作文值得去借鑒？因此，欄目特意整理了雨之感作文范本，相信一定會對你有所幫助。

雨之感作文【篇1】

觀雨，聽雨，淋雨之感受

以前我一直挺討厭下雨的，但學(xué)習(xí)了《馬來的雨》這篇文章卻讓我對雨產(chǎn)生了另一種不同的感受。

有時候，我做著作業(yè)做累了。便會到窗臺邊去看雨，有時那豆大的雨珠一下子就掉到了地上，就像是一顆顆晶瑩剔透的珍珠掉下去一般，濺起來無數(shù)的小水花，美麗極了。它們各有大小，有時小的像牛毛，不一會兒，周圍的一切都會顯得十分朦朧，隱隱約約，人家屋頂上全籠著一層薄煙，一點點黃昏的光烘托出一片安靜而和平的夜。大的時候就像是有人從天空上潑下無數(shù)的一大盆水一般。如果住的是那種磚瓦房便會在屋檐邊形成一大副巨大的水簾，很是壯觀。

聽雨是觀雨，聽雨，淋雨中感受得最多的。有時候就算是在家里也能夠清楚的聽見雨落地的聲音。即使是牛毛細雨當(dāng)它一起落下時還會發(fā)出清楚的噼噼啪啪聲響。仔細一聽，它們有的重，有的輕，打在磚瓦上時是一種略帶雄渾的聲音；打在地上卻又是一種截然不同的感覺，它的聲音大卻很清脆；打在樹枝上時，聲音會很圓潤，可是當(dāng)它打在松樹上時卻像是一下子消失了一樣，一點聲音也沒有。它們剛?cè)岵?，閉上眼睛靜靜聆聽，仿佛是一首大自然的交響曲，全身心的投入，仿佛還能看見雨珠落地時濺起的水花呢！

前兩種都是親身體驗過的，但淋雨卻是從未體驗過的，也只能靠自己的想象了。在悶熱的夏天，盡情地在街上沖一次免費的涼，洗去夏日的悶熱與煩惱全身心的投入大自然，睜開眼睛看看雨珠落地時濺起的水花；落在水面上蕩漾起的圓暈；豎起耳朵聆聽大自然美妙動聽的交響曲。用心的去感受雨的魅力，大自然帶給我們的無限樂趣。這又何嘗不是一種享受呢？

現(xiàn)在我才真真切切的感受到了雨的魅力，大自然本有的美麗。

雨之感作文【篇2】

“風(fēng)聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳，家事、國事、天下事，事事關(guān)心。”是啊，我們聽?wèi)T了聲音，每天都在聽，聽到的是各種各樣的聲音。風(fēng)聲、雨聲，你們或許是最細微的聲音，最容易被人們忽視的聲音。不過，至少一副對聯(lián)上還記得你。

每天聽?wèi)T了城鄉(xiāng)里喧鬧的嘈雜聲，偶爾聽一聽你的聲音也是一種享受，是心靈的一種洗滌，是精神的升華。

夜，靜了，靜得出奇。一切生物都進入了夢鄉(xiāng)，在夢里聽你的聲音。伏在桌上，透過窗戶，我看到雨的蹤跡。但我聽不到雨聲。因為你太小了，如牛毛在天空飛過。你告訴我，要靜心，只有真正的靜心，你才能聽到最純真的雨聲。帶著對你的好奇，我進入了你的世界。我穿梭在雨中，你是那么溫柔。慢慢的，我聽到了你的聲音，那種聲音是一種陶醉。

聲音在空中傳播著，是貝多芬在演奏著最優(yōu)美的樂曲，音符在鋼琴上跳動。是小提琴在表演，你以柔美的旋律演奏著。是啊，你的聲音是一首歌，一首優(yōu)美而又純潔的歌。

你的歌聲傳遍每個角落，聽著你的聲音，似乎地球都為你陶醉而停止轉(zhuǎn)動；聽著你的聲音，氣勢磅礴的瀑布也停下來聽你演奏；聽著你的聲音，整個宇宙都會停止。

我想，整天忙于事業(yè)的人們，似乎也應(yīng)該停下來。因為這個世界有太多的人需要洗滌他們的心靈。他們的心已被撒上了一層灰塵，心靈也被毀滅。雨聲也許是最好的，雨聲的靜，雨聲的純，雨聲的美……

不要在那些功名利祿而奔走，最終你會進入一間漆黑的屋子，永遠也不會有光明之日；整天的忙碌，似乎你忘記了什么是家，什么是愛，家人的溫暖其實正在遠離你。不要在這個世界里穿行，其實你已經(jīng)很累，停下來歇一歇。

是啊，這個世界的人都太累，聽一聽雨聲，也許是最好的享受。聽著雨聲，我懂得了什么是靜；聽著雨聲，我懂得了什么是寬容；聽著雨聲，我懂得了什么叫珍惜……

“慢慢走，欣賞??！”這是阿爾卑斯山中的一個標(biāo)語。我想，我們也應(yīng)該停下來，慢慢走。因為我們?yōu)榱俗约旱哪繕?biāo)，失去了太多。

我想對大家說一句，雨聲是最好的音樂，值得你去欣賞、去體味。

慢慢走，欣賞雨聲、傾聽雨聲！

雨之感作文【篇3】

自在飛花輕似夢，無邊絲雨細如愁。按說江南人，是不會鐘情雨天的。熟悉的風(fēng)景，再美，看得多了，也會膩味。特別是秋冬時分，空氣潮溫而陰冷，洗好的衣物晾上陽臺，許久也不會干。

人真是奇怪的動物，到了深圳，習(xí)慣了陽光明媚，四季繁花，卻又開始懷念故鄉(xiāng)的雨。

鵬城的雨，不似家鄉(xiāng)，細膩、婉約、纏綿，淅淅瀝瀝，一下就是三五天。這里的雨，是豪放的，憤怒的，來得急，去得快，趕趟兒似的。然而一陣電閃雷鳴、雷霆萬鈞過后，地面的積水卻很快會在海風(fēng)的吹拂下了無痕跡，就像什么也不曾發(fā)生。

車窗外，雨正下個不停，但是下得不大。也許，一成不變的豪放也會單調(diào)，恰到好處的

溫柔婉轉(zhuǎn)才會讓宏偉的樂章，有一些起伏。班得瑞寂靜山林的空靈，洗去了空氣中的煩悶與燥熱，這個城市，在這樣的雨中，是美麗的，至少，是閑適的。

待到到了城市山谷，風(fēng)輕了。撐上一把淺藍的花邊小傘，在飄揚的雨霧中，獨自走向我鐘愛的園林。

雪之韻作文范本

以下是我們?yōu)槟窒淼摹把┲嵶魑摹?，作文是考試中?jīng)常出現(xiàn)的一種題型，寫作是在繁忙的社會中尋找自我認知的方式。對學(xué)生來說，寫作語言的訓(xùn)練和詞匯的積累非常重要，您是否經(jīng)常因?qū)懽鞫械綗篮涂鄲滥兀?/p>

雪之韻作文(篇1)

早上六點鐘時我的生物鐘準(zhǔn)時叫醒了我。我稍顯迷糊地爬起來，正當(dāng)我準(zhǔn)備穿衣服時，忽然清晰地聽到一陣陣簌簌聲，咦？這是怎么回事？我心想。于是，我很快穿好衣服，懷著極大的好奇心跑到窗邊一看，涌入眼簾的是白茫茫的一片亮色，哦，原來是清潔工阿姨掃雪時發(fā)出的聲響。呀！終于下雪了，我心中一陣欣喜。

吃過早飯后，我向爺爺申請了一下，便興致勃勃地下去賞雪。

雪還在下，一片片雪花猶如一只只美麗的玉色蝴蝶，似舞似醉，紛紛揚揚地從廣袤的天空飄落下來。我看看四周，雪，已經(jīng)將大地裝扮得銀裝素裹，分外清純。每一棵樹樹上都掛滿了蓬松松，沉甸甸的雪團真是冰清玉砌，看著這一切，我不禁想起了唐朝著名詩人岑參的一句詩：忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。

過了一會，雪漸漸小了，太陽漸漸從云霧中滲了出來；過過了一會，云霧完全褪去了，小孩子們飛一般地跑出樓道，小一些的，在家長的幫助指導(dǎo)下堆雪人，還不忘給他們的雪人插上一個紅鼻子；大一點的，則三五成群打起了雪仗，一團團雪在空中飛舞著，畫出一條條優(yōu)美的弧線，路過的行人也不時停下腳步，欣賞這和諧快樂的畫面。

雪，不僅裝點了大地，給我們帶來歡樂，還有效補充了日漸減少的水資源。

??！晶瑩的雪花，生命之花。

雪之韻作文(篇2)

據(jù)氣象臺播報，我國將降臨入冬后的第一次大范圍的降雪。從知道后，我開始盼著雪的到來，急迫的心情使我對雪更加期待。

上課時，外面就悄沒聲兒地開始落雪，一粒粒輕柔地雪紛紛揚揚地落下來，輕的沒有一點聲音，輕的那樣可愛。雖說不大，可還是標(biāo)志著冬的到來。一層層的雪覆蓋在大地上，像是鋪了條雪白的地毯，放眼望去，白茫茫的一片，再加上薄薄的晨霧，一切都是那么寧靜。

漸漸的，雪大了，由一個個小雨點似的大小變成一個個可數(shù)的顆粒。伸出手來，一顆顆的雪粒就像畫出來的一樣，有6瓣的、8瓣的沒有哪兩片是相同的，打在手上涼絲絲的，不過很快就會融化，變成了一大灘水。雪中的大樹自然也是穿上了一件羽絨服，光禿禿的樹枝上只留下潔白的積雪作點綴。我們也瘋狂地享受雪帶來的樂趣，有的在堆雪人、打雪仗；有的在徒手撒雪；還有的在滾雪球我們每個都用最快的速度，蹲下、團球、發(fā)射！每一秒都會有無數(shù)條優(yōu)美的弧線帶著對童年生活的喜愛，從天空中劃過，我們在雪中跑啊、鬧啊，雪隨著風(fēng)打到我們臉上，像是在給我們撓癢癢。

雪后，陽光照射下來，映照著滿地厚厚的積雪，散發(fā)著耀眼的光茫，寧靜的大樹停留著幾只小鳥，喳喳的叫著，周邊的樓房也留有余雪，人踩在雪上會發(fā)出嚓嚓的響聲，我猜：應(yīng)該是踩到脆脆的雪了吧！

正所謂：飛雪帶春風(fēng)，徘徊亂繞空。雪，是純潔的使者，是寧靜的象征。我愛這冬雪。

雪之韻作文(篇3)

隨意的，天上下起了雪。茫茫的，大地在瞬間雪白一片。輕輕的，孤寂了一個深秋的樹梢，靜靜地開出了一朵嬌而不艷的“雪花”

冬之歌伴隨著雪的到來唱響，是柔美安靜的雪之韻。

——題記

今年的雪來得格外早，似乎是天氣出現(xiàn)了一些反常?？墒牵殡S著雪一起到了的，是我們這一群中小學(xué)生的歡呼。

天，異常的冷。

心，卻暖呼呼的……

那純白的雪花，洗濯了春、夏、秋三季下來太多的污垢，為大地覆上了一層華麗的地毯，天地皆為一色。

放學(xué)了，舒活舒活因為在座位上坐太久而僵硬的脛骨，凍得通紅的手隨意地伸向雪地抓起一團雪，“嘩”地扔出去。總有人會無辜受害，隨后加入到已經(jīng)近乎白熱化的雪球戰(zhàn)局中。屬于他們的一片土地便不冷了，變得暖暖的。

一些調(diào)皮的同學(xué)在盡情地奔跑著，不戴帽子，也不愿打傘，奔騰在輕歌曼舞的雪花之中，一片片雪花編織而成的銀幕，為他們的身影增添了一分朦朧。似乎，只能隱隱看見，他們的頭發(fā)上染上了一曾薄薄的白霜……

雪地里深深淺淺的腳印因為周圍的白色而變得有點點突兀，定神看著那個黑洞洞的腳步，會發(fā)現(xiàn)那個腳步漸漸變淡，稍微一不留神，又會被新的雪所覆蓋。方才的那個腳印，似乎并不曾經(jīng)存在過，只是一個虛無縹緲的幻覺而已……如同人的記憶一般，過去的事情總會漸漸淡去的，漸漸被人們遺忘在記憶的角落。

那片雪地可曾將你的腳步記憶？會的，可是它也會漸漸忘記那一個大大的腳印，有一次變成純白色，等待另一個人再踩上一腳，留下一的記憶。

一而再，再而三，循環(huán)往復(fù)……

何必總是執(zhí)著過去？

小學(xué)的那一個個腳印的記憶會隨著我進入了初中或者高中而漸漸淡去，被那時間幻化而成的雪花覆蓋了去。因為我不是過去的我，不是未來的我，只是現(xiàn)在的我。我無法預(yù)見未來，也無法改變過去，總是無法阻擋那一腳踩上去，留下某種突兀的裂痕?？墒牵悄_印總會淡去的。如同雪也會隨著春暖花開漸漸融化，最終消失。也許，在初春的時候，你還會懷念那冬日的雪，可是到了夏天，誰又會記得那曾經(jīng)的純白的輝煌？

不要總是沉浸在過去的成功或者失敗，過去的成就畢竟已經(jīng)過去了。也不要總是幻想未來，因為你無法知道那一腳何時會踩上來，除非那已經(jīng)成為了現(xiàn)實。展現(xiàn)在你眼前的，才是最最真實的。

我看著那純白的雪地，從那雪地走過，留下深深淺淺的腳印，然后離開。或許以后，或許是明年，甚至或許是明天，或者更久以后，我會重新從這里經(jīng)過，在這雪天里，在這片雪地里留下一個個腳印。千千萬萬的腳步，千千萬萬個腳印，會不會有一兩個腳印重疊在一起？會的，可是那又如何？沒有人會相信的，因為我們始終只看著眼前的這片雪地里的突兀的腳印，不管過去的記憶，也無關(guān)后來。

伴隨著我逐漸遠去的身影，那雪地里的腳印開始漸漸淡去……

依舊在空中飛舞的雪花啊，歌唱著關(guān)于生命真理的雪之韻……

雪之韻作文(篇4)

當(dāng)天空飄來第一片雪花，我們就知道將迎來一個純潔無瑕的世界。無論泥濘的小路、惡臭的垃圾，還是露出傷疤的山體、枯干如鐵的樹木，都將被這一片片的雪花、一場場的大雪覆蓋、裝扮。

雪源于水，它繼承了水的清潔能力，用純潔的白色洗凈了世間一切的骯臟。它不怕玷污，也沒有什么東西能玷污它。它屬于天空，從天而降，如水一般，從小溪變成江河，從江河走向大海，裹挾著沿途的垃圾，把它們馴服、磨平、洗凈，直到成為明凈的一個部分。

雪帶著水的力量，用一片片小小的雪花，以自己純潔無瑕之心，改造了我們的世界，使之成為白茫茫的清凈仙府。

雪從天上飄落下來，在大地上嬉戲，或游蕩，或停留。它們有的融進河里，變成流水，成為滋養(yǎng)萬物的養(yǎng)料。有的穿過山林，越過屋頂，在一片空地上積起厚厚的一層。人們?yōu)榇丝鞓返猛浟艘磺校谘┑厣洗驖L、打雪仗、堆雪人、滑雪雪帶走了人們的煩惱，讓他們褪下虛偽，像稚童一樣盡情游戲。還有的雪留在了山頂，終年不化，成為時間的化石。滄海桑田，歲月流轉(zhuǎn)，它們給人類留下了圣潔的信仰，讓人們在精神上保留了一方自由的家園。

雪不像雨那樣張揚，特別是夏天的雨，先是電閃雷鳴開路，一番熱鬧肆意的排場鋪墊之后，雨才姍姍來遲。

雪就像夜里盛開的花朵，悄悄地降臨，當(dāng)?shù)诙炷阃崎_窗戶一看，好一個清爽的世界！你根本不知道，在這個寂靜的夜里，那么多那么厚的雪，它們到底是如何降臨到大地上的，怎么可能一個夜晚就把整個大地鋪滿了。

雪覆蓋著冬天的土地，讓它休養(yǎng)生息，經(jīng)過一個冬天，土地又從雪水的滋潤中蘇醒，帶著富足的表情，接納著春天肆意的綻放。當(dāng)我們欣賞著融融的春光、爭艷的百花，是否記得冬雪的恩賜與貢獻？

雪之韻，韻在純潔無暇、靈動飄逸、無聲謙遜，它是冬天的精魂，是大地美麗的裝扮，也是人心最好的慰藉。

雪之韻作文(篇5)

清早起床便拉開窗簾，急切地想尋找一些特別的痕跡。果然，老天并未讓我失望，按我的意愿給我送來了雪之禮物。

南國的孩子，見到雪花恍若來到仙境般歡喜。雖然天很冷，可是有了那使一切潔白的雪的點綴，寒冷的冬日也明快鮮活起來。

沒有出太陽。天雖陰卻不時透出些光亮，撒在大地上。雪僅是沙沙響著的雪粒，不過對我們來說卻是絕好的風(fēng)景。

孩子們見到雪個個都極其歡樂，好似壓抑的小駒兒見到一片新鮮的牧場，歡快地跑過去，用快樂的聲調(diào)尖叫，用踩雪的動作歡呼，大地也染上了孩子們的腳印，大小不同卻詮釋著同樣的欣喜。

下午，雪粒停了下來，真的飄起了雪花。南國的暖冬，一年難得一見的雪花，在我的家——蕪湖這個小城市，下得痛快酣暢。

這并不是什么鵝毛大雪，卻在不知不覺中書寫了雪花純潔的韻律。

我撫琴凝神。窗外雪花飛舞，有攝人心魄的誘惑力，呼喚著每個人都去享受這上天潔白的恩賜。外面很冷，屋子里開著的，發(fā)出暖紅色光芒的電暖器卻給我?guī)頍o比的溫馨。

我透過窗子聆聽雪之韻，聆聽它的美，它的凈，它被人渲染的命運，還有它冰冷卻極其完美的心。

窗外沒有凄涼的蕭蕭落木，但是卻有著雪創(chuàng)造的一切——雪花、雪地、大大小小的雪人、大大小小的腳印，以及——

輕靈，優(yōu)雅，純潔的雪之韻。

雪之韻作文(篇6)

媽媽說，冬天是下雪的季節(jié)，那銀裝素裹的世界讓人著迷。我的內(nèi)心多么希望能一睹它的風(fēng)姿。千盼萬盼，下雪的日子終于來臨了。

今天上午，我聽見奶奶唉聲嘆氣地說：“竟然下雪了，怪不得這么冷，都快凍死了！”我在床上聽到“雪”這個字，卻是精神一振。我心想：這個冬天幾乎都沒下過雪，難道這就是春雪？抑制不住內(nèi)心的激動，我以迅雷不及掩耳之勢從樓上沖了下去。

打開房門，哇！白色的小雪花從天空中飄落下來，雖然很小，卻異常細密。我伸手去接，可調(diào)皮的雪花寶寶好像在和我捉迷藏，不讓我輕易就抓住他們。于是，我來了興致，滿地地跑著、追著。玩累了，我靜靜地站在那里，感受著雪花親吻肌膚的冰涼觸感。再看看身上，早已布滿點點白色，似乎夜晚的星空。再看看遠處，莊稼們、樹木們都披上了白棉襖，小朋友也都出來玩耍。頓時，嬉鬧聲、歡笑聲不絕于耳。大家心里都裝著一個相同的愿望：雪再下得大一點，再大一點吧，大得可以讓我們堆雪人吧！可雪花寶寶們沒有如我們的愿，大約十五分鐘后回到天空這個大家庭里去了?！霸趺催@么快就停了呢？唉！真掃興?！笨赊D(zhuǎn)念一想：春回大地，福滿人間。美好的春天就要到來了，有何悲傷？

小雪花，有了你，冬天將充滿樂趣，有了你，春天更加美好。讓我們明年再相聚吧！

雪之韻作文(篇7)

北方的冬天，連日來顯陰，我疑惑：是不要下一場久違的雪了？

果不其然，12月26日晚，鵝毛大雪紛紛揚揚，鋪天蓋地而來，其喜洋洋者矣。

何不全身，趁著夜色踏雪去？一個念頭涌上，我行走在長長的街。

由于剛下不久，踏在雪上沒有發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音。我算是開路先鋒了，悄無聲息間，身后腳印重重疊疊，清晰可見。呵，路上無人，唯我獨尊的感覺即上心頭。無人的路，任我自由，任我漫游，但就是逃不出雪的覆蓋，這就是雪，氣吞萬里如虎！

雪越下越大，慢慢蓋住了路，蓋住了房，蓋住了裸露的萬物，什么干凈的、臟的、大的、小的，統(tǒng)統(tǒng)在它之下，只留一片雪白，這就是雪，大氣包容！

雪飄忽不定，天地渾然一體。偌大的夜，被雪占據(jù)、籠罩、主宰、浸沒……此間，世界的名字似乎只有一個：白。白得亮色，白得圣潔，白得純凈；白得尊貴，白得嚴肅，白得真善美，這就是雪的含義！

由近及遠駛來的汽車，燈光在雪的映襯下，顯得格外刺眼，可它終抵不過飄灑的雪花，只能亮在雪中，亮在需要處。此刻，燈光充其量不過是夜的眼睛，在緊盯著回家的路，生怕迷途難返，生怕跑長長的路，這都是拜雪所賜。然而，雪并不知情，它是無意的，它是公平的，它并不會因為那輛車要走那就給那少下些雪，這就是雪！

我也是有家的孩子，雪，我要回了。

尋覓來路，我已走出老遠，來時的腳印模糊不清。雪不會因為誰的光顧、看望而徇私留情，它依然下，依然要留清白給這個世界，它是公正的，這就是雪！

上得樓來，當(dāng)我換好衣服，倚窗外望，甚至開窗相探，雪已停了，一陣清冷的風(fēng)吹過，清新的空氣撲鼻而來，我打了個寒戰(zhàn)，趕忙關(guān)上了窗。

哦，這雪，來的快，去的`也快。

其實，不只是干燥的天氣，人們的身體需要寒冬大雪浸潤浸潤，即使面對浮躁的當(dāng)下，人們的心里也需要寒冬大雪降降溫。

雪，冬天的精靈，人間的天使，可遇不可求。

雪之韻作文(篇8)

冬色越發(fā)“囂張”，她將秋姑娘贈與大樹最后的禮物拿走，留下自己一針一線織出的“白棉襖”；將屋檐上瓦房的顏色據(jù)為己有，留下一張鋪在房上的白毯；將大街的習(xí)習(xí)涼風(fēng)趕走，留下自己刺骨的寒風(fēng)……同樣，連知識的海洋——校園，也不能“幸免”。

清晨，剛走進校門，就看到了白色的天使——雪，圍繞在校園的里里外外，圍繞在校園的各個角落。潔白的雪伴上郎朗上口的讀書聲，使整個學(xué)校充滿學(xué)習(xí)的氣氛，使人不由自主地想沉浸在這片知識的海洋里，想在里面遨游，暢享知識帶給人們的樂趣。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”上課的鈴聲仿佛在捉弄我，知道我喜愛冬天的氣息，音量就調(diào)得比平時大聲得多，生怕我聽不到。剛坐下，老師就走進教室，放下手中的書，拿起粉筆，在黑板上寫下“江雪”兩個大字。手在字旁指著，講道：“同學(xué)們，今天我們來學(xué)習(xí)柳宗元的‘江雪’?！蔽铱粗姷念}目，不禁埋頭想：哎，既然今天要學(xué)“江雪”，不如趁著今天的大雪，讓我們下去體驗一下作者的心情，也不辜負這場大雪，何樂而不為乎？

“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”下課鈴終于想起，這次的鈴聲仿佛是慈祥的母親，讓我開心地去玩。我跑到學(xué)校頂樓的天臺上，俯視操場，看老師與同學(xué)成群結(jié)隊地去堆雪人、打雪仗?？粗@幅人與雪的圖畫，我不再像以前一樣大方，我自私地將這惟妙惟肖的“雪景圖”沒收，將它放在我的心靈深處，永遠存放著。

“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”是芩參眼里的雪；“夜深知雪重，時聞?wù)壑衤暋笔前拙右籽劾锏难?；“三層喜迎雪，六出儛崇花”是徐陵眼里的雪。無論別人眼中的雪是蒼茫、壯闊，是寂靜、清涼，抑或是純潔，我眼里的雪永遠那樣潔白，那樣可愛。揆諸蒼穹之下，這場雪，它不僅寄托了全校師生心中的開心、快樂，更寄托了一個個孩子心靈中的圣潔。

雪之韻作文(篇9)

輕輕盈盈，飄飄灑灑。雪就這樣來了。

像是來自天上的小精靈

冬雪不可喻。

靜聽。

呼——天堂之中的精靈來到了人間。冬姑娘用她哪輕柔的手指，彈撥這個一片片雪花，奏出一曲大自然中的天籟之音。仿佛每個人都沉醉在了其中。我也陶醉在了其中。

觸摸。

一小片雪花落在了我的手中，我的手中變得冰涼冰涼的。她卻像個羞澀的小姑娘。一下子就在我的手中消失了，留下我手中依然存在的寒流，但是并不會讓我覺得寒冷

細看。

這些都是六角形的小家伙，每片不過幾平方厘米大小，卻把整個世界裝飾成了一個白雪童話般的故事，誰也能夠想象，你們一片一片的落在萬物身上，無論如何的抖露你們，你們總是能夠在覆蓋在身上。這便是真正的雪之韻

凝想。

捧起一摞雪花，我感覺我也回到了雪的世界。我隨著其他雪從天空之上落下來，又歸入塵土。沒有“玉花飛半夜，翠浪舞明年”那段喜慶；沒有“開門枝鳥散，一絮墮紛紛”的突然，沒有“燕山雪花大如席，偏偏吹落軒轅臺”的大氣。有的是，柔和，融入了大自然。我便是一片“雪花”歸于茫茫的紅塵之中

冬雪醉人意。

美麗而圣潔，圣潔而又樸素，樸素而又端雅，端雅而又美麗

這便是雪之韻。

雪之韻作文(篇10)

有人喜歡春的婀娜多姿，有人喜歡夏的烈日炎炎，有人喜歡秋的碩果累累，可我卻最喜歡冬的白雪皚皚。正因為白雪，冬日才變得美麗妖嬈，擁有無窮的韻味。

北風(fēng)呼呼地刮著，吹到臉上似刀割一般的疼。老天沉著暗灰色的臉，大地上的一切都顯得十分暗淡。不一會兒，窗外傳來“沙沙沙”的聲音。推開窗一看，那小顆粒似的雪粒從天空中撒落下來。開始零零落落，像煙一樣輕，銀一樣白，玉一樣潤，親吻著久別的大地，就像那高貴的白天鵝輕輕抖動翅膀，一片片小小的羽毛，飄飄悠悠落下來，如蘆花，似柳絮，無盡無休的飄著，飄著，宛如那美麗的銀蝶在空中翩翩起舞。那么輕快的身影，那么飄逸的舞姿，每一片晶瑩的雪花都像一曲婉轉(zhuǎn)明麗的詩歌……

雪紛紛揚揚越下越大。漸漸地，小雪花們在半空中你拉我扯，你抱住我，我擁緊你，一團團，一簇簇，仿佛無數(shù)扯碎了的棉花球，飄飄灑灑，像天女撒下的玉葉、銀花那樣晶瑩，那樣美麗。路邊那些又高又細的柳樹，不時地晃動著身軀，把身上的雪晃落到地上，可是它剛剛抖掉一些，馬上又落上許多，漸漸地，大雪給它穿上了一件潔白無瑕的外衣。雪依然不知疲倦地下著，只聽見“簌簌簌”往下落的聲音。霎時間，馬路、房頂、樹林全都籠罩在白茫茫的世界之中。

雪花終于累了，停下了腳步。站在高樓舉目遠眺，我仿佛來到了一個銀裝素裹的世界，朦朧卻不蒼茫萬物都像是用乳白色的線條勾勒出來的。走近一看，那屋脊上一條條像是帶水紋的圍巾，輕紗般的覆蓋著；小河邊、馬路上，像撒滿海鹽、面粉，引起人們無限聯(lián)想；落光葉子的楊樹、柳樹上，掛滿了亮晶晶的銀條，四季常青的松樹上、柏樹上。綴滿了蓬松的銀球。不遠空地上，有一些調(diào)皮的小伙伴們正在堆雪人、打雪仗，雪花紛紛揚揚地飛舞著，在空中快活地嬉戲打鬧著。

雪，粉妝玉砌，千姿百態(tài)，像一位充滿魔力的天使。我愛冬天，更愛充滿韻味的冬雪!

音樂之聲觀后感范本

跟我們一起來了解關(guān)于“音樂之聲觀后感”的內(nèi)容吧，您也在考慮認真撰寫作品名的觀后感吧？看完引人入勝的影視作品，我們的內(nèi)心總會久久無法平靜?？赐暌徊孔髌泛?，寫下來自己的看法和感悟，就是觀后感，寫觀后感時要靈活掌握寫作思路，不能總是一成不變，歡迎您閱讀本文并請務(wù)必保留收藏！

音樂之聲觀后感 篇1

今天下午，我和媽媽在我的電視上看了電影《音樂之聲》。

這個故事講的是瑪麗亞修女，她快樂、活潑、充滿愛心，被修道院院長送到一個有七個孩子的家庭當(dāng)家庭教師。孩子們的母親去世了，他們非常淘氣。在瑪麗亞之前，他們已經(jīng)失去了七名導(dǎo)師?，旣愌趴丝朔嗽S多困難，教孩子們唱歌、跳舞和玩游戲，并逐漸成為他們的好朋友。讓他們的父親知道如何愛他們。最后瑪麗亞被孩子們認出來，成為他們的母親，過著幸福的生活。

其中一部分特別有趣:在瑪利亞訪問的第一天晚上，雨下得很大，雷聲不斷。突然響起一聲霹靂，小女兒跑進瑪麗亞的房間。她對瑪麗亞說:“姐妹和兄弟都不怕?！本驮谶@時，又有一聲雷聲。四個大女兒同時跑了進來。他們對瑪麗亞說:“男孩不會害怕！”雷聲又響了，兩個男孩也跑了進來，“你為什么害怕？”男孩說，“讓我們來看看他們怎么樣！”瑪麗亞教他們唱歌是為了放松心情。可怕的夜晚愉快地過去了。

《音樂之聲》是一部以歌舞為主題的電影。我希望每個人都能看更多這樣的電影，用心感受愛，讓愛留在每個人的心中！

音樂之聲觀后感 篇2

《音樂之聲》是以音樂劇的形式塑造了年輕的家庭女教師瑪利亞和七個單親孩子的鮮活人物形象，講述了一個生動活潑，又充滿理解與愛心的真實感人的故事。

第二次看完這部經(jīng)典老電影，我依舊感受很深——特別是瑪利亞的溫柔、善良、熱情和耐心以及她的堅強、勇敢和無私純潔的愛。借著優(yōu)美動聽的音樂讓這個缺少愛的家庭，又重新又了活力和歡樂，她用心地去了解七個個性不同的孩子，愛護他們、教導(dǎo)他們，用心地去愛他們，孩子們從心里接受了她，從心里喜歡她，并在她與上校結(jié)婚后親熱地喊她“媽媽”。

瑪利亞是怎么樣贏得孩子們的心的呢?

她熱愛生活，如她熱愛歌唱廢寢忘食一般。她對生活充滿激情，感染了孩子們，甚至是嚴肅的上校，讓他們重新看待這個世界，重新看待生活，對生活充滿了感激和希望，感受到了生活的美好。這是一個老師最難得的地方。

她寬容，幽默。初到上校家，人生地不熟。孩子們就給她下馬威，在她口袋里放癩蛤蟆，說她衣服難看，長得丑，沒品味，在她椅子上放堅果，她并沒有生氣，全當(dāng)是孩子們和她交流的一種方式而已。她沒有向上校告狀，而是用幽默的形式化解了尷尬和矛盾，讓孩子們對她產(chǎn)生了信任和親切感，感受到了溫暖。

她沒有老師的架子，有親和力，和孩子們做朋友，拉近了和孩子的距離。

她真心地為孩子們著想，敢于批判不合理。她不用哨子，而是努力記住他們每個人的名字，在上校反對的時候，她堅持為孩子們做衣服，不是讓他們穿著古板的水手服。在她的眼里，孩子們的生氣都被扼殺在那些規(guī)矩里。

她教學(xué)形式多樣化，不拘一格。無論是寂靜的山坡草地，還是喧鬧的城市小鎮(zhèn)，都可以變成她的課堂，孩子們的身心得到了釋放的同時也很快學(xué)到了很多的知識，并且培養(yǎng)了她們的'交際能力，鍛煉了膽識。

她富有想象力，有很強的語言表達能力。剛開始教音樂得知他們一竅不通時，她運用她豐富的想象力把音符教的通俗易懂，把抽象的東西與實際相聯(lián)系，方便了年齡參差不齊的孩子們理解并記憶。在教學(xué)的過程里，她無時無刻不把音樂融入生活，融入自然里。她多運用啟發(fā)式，并不是生搬硬套，開發(fā)了學(xué)生的智力和想象力。

她讓每一個孩子參與她的教學(xué)，一起唱歌，一起跳舞，一起游戲，一起演出木偶戲，讓他們體驗成就帶來的快樂，讓他們了解認識自己，更加有自信。

她還有很多優(yōu)點，她平易近人，有愛心，善解人意，體貼孩子，讓孩子們具有安全感，愛好廣泛，能歌善舞。這些都是讓她成為一個好老師的優(yōu)點，我覺得好老師是天生的，什么技能都可以培養(yǎng)，而一顆有愛的心卻是不能的。瑪利亞之所以是好的老師，最重要的就是她懂的愛別人。

如果我們在平時的教育教學(xué)中也能真正用心去愛，去了解我們的孩子，我想我們的孩子也會更加喜歡我們、接受我們，從而像愛媽媽一樣地愛我們。老師在課堂上講的優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)都可以在她的身上得體現(xiàn)，這也是我們學(xué)習(xí)的榜樣和目標(biāo)。

在我大二上學(xué)期的時候，我們的英語老師給我們播放了《阿甘正傳》和《音樂之聲》兩部電影。其中給我印象最深刻的還是美國音樂電影《音樂之聲》，觀后感受啟發(fā)頗深。一是劇中優(yōu)美而又熟悉的音樂旋律，令人陶醉，給人以美的享受;二是修女瑪利亞的教育理念，特別是她跟七個孩子和家長的故事，給了我很大的啟迪，令我受益匪淺。給我現(xiàn)在的教學(xué)工作帶來很大的幫助。下面我就從這部電影中得到的教育感受談?wù)勛约旱捏w會：

一、信任是溝通的基礎(chǔ)。作為教師，首先應(yīng)該得到學(xué)生們的信任，有了信任，才會得到孩子們的尊重，也才能讓孩子們接受你的教育思想，包括接受你的一切。()劇中瑪利亞盡管沒有接受正規(guī)的專業(yè)理論的教育，但是她能夠通過自己的語言、行為讓孩子們信任自己，并且使孩子接受自己。從瑪利亞第一次和七個充滿個性的孩子見面開始，我們就看到了她那獨特的教育態(tài)度，面對孩子們的惡作劇，既沒有當(dāng)面指責(zé)，也沒有當(dāng)著家長揭穿，而是去了解孩子們惡作劇背后的原因，尤其是在受到孩子們的捉弄后，面帶微笑的說：“我要感謝各位今天放在我口袋里的禮物，你們使我感到快樂和溫暖。”通過這件事情的巧妙處理，讓孩子們自然地把她當(dāng)做一位慈祥而又容易接近的朋友、長輩看待。這里不但看出教育機智的重要，而且其實我們：作為一名教師，取得孩子們的信任是多么的重要。

二、家校溝通是做好教育的重要環(huán)節(jié)。作為教師，特別是班主任教師，在與家長的溝通交流方方面要講究方法和技巧。影片中，瑪利亞沒有一味地聽取家長要求對孩子們嚴格管理的意見，而是根據(jù)孩子的個性特點，委婉而堅決的反對家長的做法，通過自己的行動贏得孩子和家長的喜愛和尊重，每一位家長都有望子成龍、望女成鳳的愿望，作為教師應(yīng)該讓孩子們在學(xué)校里快樂的度過每一天，發(fā)現(xiàn)并鼓勵孩子們做他們想做的有意義事，培養(yǎng)他們的興趣和愛好，通過孩子們的發(fā)展變化，感化家長，贏得孩子和家長的認可和信任。這樣家長才能放心的把孩子交給我們。

三、恰當(dāng)合理的教育教學(xué)方法是實現(xiàn)教育目的的重要手段。劇中七個孩子由于長期的軍事化管理，自由、童心、個性、甚至夢想都被壓抑和禁錮，瑪利亞根據(jù)孩子們的年齡和個性特點，阻止他們走向社會、走向大自然，開啟了他們的心靈，放飛了理想，特別是在郊外草地上教唱歌曲時邊舞邊唱的游戲場景，無疑為我們提供了游戲教學(xué)的最好范例，這一點對于我們寄宿制學(xué)校來說啟示非常大，我們的孩子們?nèi)绻惶斓酵碓诮虒W(xué)區(qū)和生活區(qū)，久了就會出現(xiàn)煩躁，因此我們應(yīng)該經(jīng)常帶領(lǐng)孩子們走出校門，多參加戶外活動，使他們快樂的學(xué)習(xí)、生活，更好的挖掘孩子們的潛能，提高他們自主學(xué)習(xí)的能力。

作為教師應(yīng)該充滿愛心、耐心和童心，相信自己，進一步挖掘自己的潛能，只有真正達到一專多能，用自己的行動、學(xué)識和品格引領(lǐng)學(xué)生，分析了解學(xué)生的內(nèi)心世界，做他們的知心朋友，才能真正提高學(xué)生各方面的素質(zhì)。

《音樂之聲》是以音樂劇的形式塑造了年輕的家庭女教師瑪利亞和七個單親孩子的鮮活人物形象，講述了一個生動活潑，又充滿理解與愛心的真實感人的故事。

第二次看完這部經(jīng)典老電影，我依舊感受很深——特別是瑪利亞的溫柔、善良、熱情和耐心以及她的堅強、勇敢和無私純潔的愛。借著優(yōu)美動聽的音樂讓這個缺少愛的家庭，又重新又了活力和歡樂，她用心地去了解七個個性不同的孩子，愛護他們、教導(dǎo)他們，用心地去愛他們，孩子們從心里接受了她，從心里喜歡她，并在她與上校結(jié)婚后親熱地喊她“媽媽”。

瑪利亞是怎么樣贏得孩子們的心的呢?

她熱愛生活，如她熱愛歌唱廢寢忘食一般。她對生活充滿激情，感染了孩子們，甚至是嚴肅的上校，讓他們重新看待這個世界，重新看待生活，對生活充滿了感激和希望，感受到了生活的美好。這是一個老師最難得的地方。

她寬容，幽默。初到上校家，人生地不熟。孩子們就給她下馬威，在她口袋里放癩蛤蟆，說她衣服難看，長得丑，沒品味，在她椅子上放堅果，她并沒有生氣，全當(dāng)是孩子們和她交流的一種方式而已。她沒有向上校告狀，而是用幽默的形式化解了尷尬和矛盾，讓孩子們對她產(chǎn)生了信任和親切感，感受到了溫暖。

她沒有老師的架子，有親和力，和孩子們做朋友，拉近了和孩子的距離。

她真心地為孩子們著想，敢于批判不合理。她不用哨子，而是努力記住他們每個人的名字，在上校反對的時候，她堅持為孩子們做衣服，不是讓他們穿著古板的水手服。在她的眼里，孩子們的生氣都被扼殺在那些規(guī)矩里。

她教學(xué)形式多樣化，不拘一格。無論是寂靜的山坡草地，還是喧鬧的城市小鎮(zhèn)，都可以變成她的課堂，孩子們的身心得到了釋放的同時也很快學(xué)到了很多的知識，并且培養(yǎng)了她們的交際能力，鍛煉了膽識。

她富有想象力，有很強的語言表達能力。剛開始教音樂得知他們一竅不通時，她運用她豐富的想象力把音符教的通俗易懂，把抽象的東西與實際相聯(lián)系，方便了年齡參差不齊的孩子們理解并記憶。在教學(xué)的過程里，她無時無刻不把音樂融入生活，融入自然里。她多運用啟發(fā)式，并不是生搬硬套，開發(fā)了學(xué)生的智力和想象力。

她讓每一個孩子參與她的教學(xué)，一起唱歌，一起跳舞，一起游戲，一起演出木偶戲，讓他們體驗成就帶來的快樂，讓他們了解認識自己，更加有自信。

她還有很多優(yōu)點，她平易近人，有愛心，善解人意，體貼孩子，讓孩子們具有安全感，愛好廣泛，能歌善舞。這些都是讓她成為一個好老師的優(yōu)點，我覺得好老師是天生的，什么技能都可以培養(yǎng)，而一顆有愛的心卻是不能的?，斃麃喼允呛玫睦蠋?，最重要的就是她懂的愛別人。

如果我們在平時的教育教學(xué)中也能真正用心去愛，去了解我們的孩子，我想我們的孩子也會更加喜歡我們、接受我們，從而像愛媽媽一樣地愛我們。老師在課堂上講的優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)都可以在她的身上得體現(xiàn)，這也是我們學(xué)習(xí)的榜樣和目標(biāo)。

電影講述的是這樣一個故事：

瑪利亞是一個年輕活潑的修女，喜歡在大自然下高聲歌唱，所以她常常忘記了修道院里的規(guī)矩。院長認為瑪利亞并不屬于規(guī)矩嚴格的修道院。院長與眾人商量后，決定安排瑪利亞到一位上校家當(dāng)家庭教師。

上校的妻子去世多年，留下7個孩子，他要求對孩子嚴格管教。他告訴瑪利亞在他家的家庭教師都做不長久，都是因為孩子的惡作劇?，斃麃喒灰苍獾搅藧鹤鲃。墒沁@位善良的老師并沒有告訴他們的父親，而是像個母親一樣照顧孩子，很快跟孩子打成一片。上校也漸漸在瑪利亞的引導(dǎo)下改變了對孩子們的態(tài)度。上校與瑪利亞之間發(fā)生了感情，他們完婚后回到了已被納粹占領(lǐng)的奧地利，上校并不想為納粹辦事，于是他帶著家人逃出了奧地利。

歌聲是情感的一種宣泄，人們歡樂的時候唱歌，痛苦的時候也唱歌?！兑魳分暋肥遣恳魳穭?，瑪利亞在不停的唱歌，那是她對自由的向往。

這部影片還有一個譯名叫《真善美》，音樂就是真善美的代名詞，我們一定要多看這種電影，將真善美播灑到世界的每一個角落。

今天下午，我和媽媽一起在邁視網(wǎng)上觀看了《音樂之聲》這部電影。

故事講述了修女瑪瑞亞性格開朗，活潑，賦有愛心，被修道院院長派到一個有著七個孩子的家庭去當(dāng)家庭教師。孩子們的媽媽去世了，他們非常調(diào)皮，在瑪瑞亞之前，他們已經(jīng)氣走了七位家庭教師了?，斎饋喛朔酥刂乩щy，教孩子們唱歌，跳舞，做游戲，逐漸成為他們的好朋友。讓他們的爸爸懂得如何去愛他們。最終瑪瑞亞得到孩子們的認可，成了他們的媽媽，過著幸福的'生活。

其中有一個部分特別好玩：在瑪瑞亞來的第一個晚上就下起了大雨，不停地打雷。突然一聲雷響，最小的女兒跑進瑪瑞亞的房間，她對瑪瑞亞說：“姐姐哥哥們都不怕?！眲傉f完，又一聲雷響，4個大點的女兒同時跑了進來，她們對瑪瑞亞說：“男孩子們不會害怕!”雷聲再次響了，2個男孩也跑了進來，“怎么你們也害怕嗎?”男孩說：“我們過來看看她們怎么樣了!”瑪瑞亞為了緩解他們的情緒，教他們唱起了歌?？膳碌囊雇砭瓦@樣愉快的度過了。

《音樂之聲》是以歌舞為主題的一部電影，我希望大家能多看這樣的電影，用心去感受愛，讓愛留在每個人的心中!

《音樂之聲》是一部非常經(jīng)典的電影，老實說，我并不喜歡音樂劇這種演的好好的突然唱起來的模式，因此在電影的開始，我并不怎么關(guān)注。但隨著劇情的發(fā)展，一首首耳熟能詳?shù)囊魳窛u漸地吸引了我的注意。

最為感慨的是瑪麗亞從最初的受孩子們刁難、排擠到最后的獲得孩子們的喜愛和信任。其實在瑪麗亞之前有十二個家庭教師被孩子們排擠而呆不下去，那么為什么瑪麗亞卻能夠成功?

在分析這個原因之前，我們先來分析下上校的家庭模式。

上校是奧地利的英雄，但心愛的妻子卻去世的很早。在妻子死后，上校怕音樂勾起他對妻子的思念之情而徒增傷悲，因此禁止家中再出現(xiàn)音樂。并且對七個孩子像訓(xùn)練水兵一樣軍事化管理。從發(fā)展心理學(xué)的角度看，上校家庭中的父母模式是權(quán)利主義模式?！霸谶@種模式下的父母對孩子的行為有明確的想法和概念，他們毫不猶豫地制定規(guī)矩和條例，告訴孩子該做什么。他們強調(diào)控制和順從?！碑?dāng)然這種父母模式很不利于孩子個性的發(fā)展。

愛的給予和良好的溝通是健康的家庭的兩大特點，而在上校的家庭中，這兩大特點都缺失了。上校只是對孩子們進行著控制，并沒有給孩子適當(dāng)而應(yīng)該的關(guān)愛。像他的大女兒，已經(jīng)十六歲了，她有了自己喜歡的人，也快要變得成熟了，但上校卻一點都沒有注意到女兒的這種變化;他的大兒子已經(jīng)成長為一個真真正正的“man”了，他想要獨立，而不是受到上校的控制，顯然上校也沒有注意到這一點。還有上校對所有的孩子都是同一標(biāo)準(zhǔn)，完全沒有考慮到他們之間的差異性。而且上校根本就沒有試圖去了解他的孩子們，不去跟他們溝通，不了解他們的需求，只是一味的控制。孩子們很渴望得到來之父親的關(guān)愛和溝通，但作為父親的上校并沒有滿足他們。孩子們在情感上是缺失的。

而瑪麗亞充分地理解和關(guān)愛這七個孩子，給予他們愛和情感的支持，跟他們溝通，了解他們，這樣自然而然的取得了他們的信任和認可。在瑪麗亞和孩子們相處的過程中，我們能很清晰的看到兩種關(guān)鍵因素：音樂和游戲。

先說下音樂。在孩子們的母親去世之前，豪宅里面充滿了音樂，充滿了笑聲，而在上校的控制下，不允許房子里出現(xiàn)音樂，我們不難想象孩子們對音樂是多么的渴望。而瑪麗亞帶來了音樂，迎合了孩子們的需求。但音樂的魅力遠遠不止如此，音樂是感情的一種宣泄。高興的時候，我們可以借助音樂來抒發(fā);傷心時，我們也可以借助音樂來發(fā)泄。在音樂聲中，孩子們不僅找到了久違了歡樂，也找到了來至瑪麗亞的情感支持。

再說下游戲。孩子們天性好玩，但上校的管理模式，孩子們沒有游戲的機會，這樣扼制了孩子們的天性。而瑪麗亞呢?她用窗簾布給孩子們做游戲服，帶孩子們?nèi)ナ屑瓮?、去阿爾卑斯上野營、去湖中泛舟、去爬樹......讓孩子們盡情的玩，給孩子營造輕松愉快的學(xué)習(xí)氣氛，當(dāng)然這樣孩子們也能學(xué)得更有效率。這也很符合學(xué)習(xí)理論：“游戲可以提高社會化的程度，激發(fā)了創(chuàng)造力。它提供了一個學(xué)習(xí)互動技巧、體能以及智能的環(huán)境?！?/p>

看《音樂之聲》，不同的人看到的是不同的內(nèi)容：有的人看到的是自由與控制的斗爭;有些人看到的是愛和音樂的作用;有些人看到的是對邪惡勢力的不屈.......而我看到的是：在人成長的每個年齡階段都有其發(fā)展的規(guī)律，只有遵循這種客觀的規(guī)律，才能健康的成長!

音樂之聲觀后感 篇3

《音樂之聲》這部電影主要講了實習(xí)修女瑪利亞因為性格問題被送到馮·特拉普上校家作女家庭教師，音樂之聲電影觀后感。后來與上校相愛并結(jié)婚，可當(dāng)他們度蜜月回來時奧地利卻被德國入侵，第三帝國要求上校到第三帝國任職。上校為了拒絕而打算連夜帶家人一起逃出奧地利?？尚袆訁s被德軍發(fā)現(xiàn)，最后他們在修女們的幫助下終于逃離了奧地利。這部電影有很多角色都令人難忘。

最令我難忘的是馮·特拉普上校上，他的愛國之情令我難忘。當(dāng)他唱完”Bless my home land forever.”時看到期望祖國美好的希望破滅，不禁哽咽得無法繼續(xù)唱下去，這讓我們看到了上校高尚的愛國情懷。馮·特拉普一家為了自己的尊嚴，不惜拋下自己所有的財產(chǎn)和地位以及冒著生命危險逃出奧地利的行動讓我非常的感動。

在現(xiàn)實中也有許多愛國的例子，如：錢學(xué)森在美國度過了20年，在航空科學(xué)上取得了卓越的成就。1949年，他得知新中國成立了，非常興奮，毅然決定拋開在美國的優(yōu)越條件回國參加建設(shè)。雖然美方百般阻撓，但這并沒有讓錢學(xué)森放棄。當(dāng)他回到祖國，他興奮地說：“我相信我一定能回來，現(xiàn)在終于回來了!”這件事讓我深深的佩服錢學(xué)森爺爺?shù)膼蹏椤?/p>

“捐軀赴國難，視死忽如歸?！比?，活著不是為了自己而是為了民族，為了祖國，為了國家的尊嚴。愛國是中華幾千年以來的傳統(tǒng)美德，我們應(yīng)該熱愛自己的祖國，我們不能因為被壓迫而放棄自己的祖國，放棄這流傳了幾千年的美德。正所謂“威武不能屈” ，我們絕不能因為威脅而投靠侵略自己祖國的人。

看了這部電影，我明白了要忠于祖國、熱愛祖國的道理，這個道理絕對能使我受益一生。

一個退役的上校，家里連續(xù)換了14個家庭教師，你要是第15個，你敢去嗎？

可是一個修女去了，不但去了，而且成功了。

第一：修女找到了愛情，成為上校的太太。

可是，上校的前女友，一個有地位的、有金錢、美麗、高貴的女人，在用盡心思，卻沒有得到孩子們和上校的心之后，只好傷心而退。

而修女，之前只是一個，一無所有的修女而已，一生的'命運從這樣的選擇開始發(fā)生了轉(zhuǎn)變。

第二：那7個孩子和上校都愛她；

第三：她可以永遠不再做修女。

你敢想嗎？她成功不是用心機，而是用的真誠的愛心：

當(dāng)她第一次到來的時候，面對孩子們的種種惡作劇，她真誠的與她們溝通：“當(dāng)一個人來到一個完全陌生的環(huán)境，要和完全不認識的人在一起生活的時候，會怎樣呢？可能很多人都會感到害怕，緊張，可是，我沒有感覺到，相反，對你們熱情的招待，我真是太感動了……”孩子感動的哭了，當(dāng)她得知孩子們的媽媽去世后，爸爸就再不許家里有歌聲和笑聲后，知道孩子為什么要惡作劇后，她開始教孩子們唱歌，做游戲，她甚至在沒有辦法的情況下用窗簾給孩子們自己做衣服，因為她說：她們漂亮的緊身衣不方便運動，她也害怕孩子們怕把衣服弄壞爸爸生氣，而玩的不開心。她帶孩子們一起到戶外郊游，上樹、劃船……同時，她隨時隨地的教孩子們知識，打雷下下雨的晚上，她教會孩子們戰(zhàn)勝恐懼，和孩子一起快樂生活學(xué)習(xí)，正是由于，她出于一片真心，真正為了家里帶來歌聲和笑聲，她甚至不同意上校用哨子喊孩子們，她說孩子有自己的名子，這樣不尊重人。

面對上校那張死板的臉，生硬的做法，她敢于堅持自己的想法和做法，并在上校反對的時候，她也敢于講清自己的想法，并說服上校。

相比之下，他的前女友，看上的是他的錢、地位還有大房子，雖然也喜歡他，可是，她不喜歡孩子，想要把孩子們送到寄宿學(xué)校去，和孩子在一起也是應(yīng)付，強忍著……。

和開朗、自然、大方、有愛心、愛唱、愛孩子的修女比起來，上校最后和前女友說：你走吧，我們不合適，不要互相欺騙了，這樣對你不公平……

當(dāng)你聽到你將是第15個被折磨的人的時候，你害怕嗎？你還會面對嗎？你有信心走到那樣的一個新環(huán)境嗎？她選擇了，她成功了，人生就是這樣，往往只看到失敗，卻看不到失敗后面的成功，每一個人的成功，實際上是建立在他人失敗的基礎(chǔ)之上的。那么，面對你目前的失敗，你會怎樣呢？

當(dāng)你擁有的時候，你感到幸福嗎？當(dāng)你失去的時候，你感到痛苦嗎？在得與失之間你更多的想到了的是什么呢？一個人是要算計著活著，還是要真誠的象修女這樣的生活呢？你有過助人的經(jīng)歷和被助的幸福嗎？人字的結(jié)構(gòu)是相互支撐的，助人是快樂之本，受助是幸福之源。

音樂之聲觀后感 篇4

《音樂之聲》這部電影主要講了實習(xí)修女瑪利亞因為性格問題被送到馮·特拉普上校家作女家庭教師。后來與上校相愛并結(jié)婚，可當(dāng)他們度蜜月回來時奧地利卻被德國入侵，第三帝國要求上校到第三帝國任職。上校為了拒絕而打算連夜帶家人一起逃出奧地利?？尚袆訁s被德軍發(fā)現(xiàn)，最后他們在修女們的幫助下終于逃離了奧地利。這部電影有很多角色都令人難忘。

最令我難忘的是馮·特拉普上校上，他的愛國之情令我難忘。當(dāng)他唱完”Bless my home land forever.”時看到期望祖國美好的希望破滅，不禁哽咽得無法繼續(xù)唱下去，這讓我們看到了上校高尚的愛國情懷。馮·特拉普一家為了自己的尊嚴，不惜拋下自己所有的財產(chǎn)和地位以及冒著生命危險逃出奧地利的行動讓我非常的感動。

在現(xiàn)實中也有許多愛國的例子，如：錢學(xué)森在美國度過了20年，在航空科學(xué)上取得了卓越的成就。1949年，他得知新中國成立了，非常興奮，毅然決定拋開在美國的.優(yōu)越條件回國參加建設(shè)。雖然美方百般阻撓，但這并沒有讓錢學(xué)森放棄。當(dāng)他回到祖國，他興奮地說：“我相信我一定能回來，現(xiàn)在終于回來了!”這件事讓我深深的佩服錢學(xué)森爺爺?shù)膼蹏椤?/p>

“捐軀赴國難，視死忽如歸。”人，活著不是為了自己而是為了民族，為了祖國，為了國家的尊嚴。愛國是中華幾千年以來的傳統(tǒng)美德，我們應(yīng)該熱愛自己的祖國，我們不能因為被壓迫而放棄自己的祖國，放棄這流傳了幾千年的美德。正所謂“威武不能屈” ，我們絕不能因為威脅而投靠侵略自己祖國的人。

看了這部電影，我明白了要忠于祖國、熱愛祖國的道理，這個道理絕對能使我受益一生。

音樂之聲觀后感 篇5

昨天，我在家里看了《音樂之聲》的電影。因為馬瑞亞的性格關(guān)系，她離開了修道院，在一個退役軍官那里當(dāng)上了家庭教師。她帶著孩子們外出游玩，還跟他們唱歌、跳舞，大家都很開心。

如果我是奧斯卡的評委，我覺得這部電影可以評為：最佳音樂獎、最佳女主角獎和最佳配角獎。評最佳音樂獎是因為這部電影的音樂特別多，也很好聽，而且不同的場景會出現(xiàn)合適的音樂。

評最佳女主角獎是因為馬瑞亞很美麗，還會用很高或很低的音調(diào)唱不同的歌曲。評最佳配角獎是因為這七個孩子都很可愛，在和馬瑞亞相處的那段時間里，他們邊玩邊學(xué)，最后變成了一支唱歌美妙的樂隊。

今天，我看了一部叫做《音樂之聲》的電影。

電影講述的是這樣一個故事：

瑪利亞是一個年輕活潑的修女，喜歡在大自然下高聲歌唱，所以她常常忘記了修道院里的規(guī)矩。院長認為瑪利亞并不屬于規(guī)矩嚴格的修道院。院長與眾人商量后，決定安排瑪利亞到一位上校家當(dāng)家庭教師。

上校的妻子去世多年，留下7個孩子，他要求對孩子嚴格管教。他告訴瑪利亞在他家的家庭教師都做不長久，都是因為孩子的惡作劇。瑪利亞果然也遭到了惡作劇，可是這位善良的老師并沒有告訴他們的父親，而是像個母親一樣照顧孩子，很快跟孩子打成一片。

上校也漸漸在瑪利亞的引導(dǎo)下改變了對孩子們的態(tài)度。上校與瑪利亞之間發(fā)生了感情，他們完婚后回到了已被納粹占領(lǐng)的奧地利，上校并不想為納粹辦事，于是他帶著家人逃出了奧地利。

歌聲是情感的一種宣泄，人們歡樂的時候唱歌，痛苦的時候也唱歌。《音樂之聲》是部音樂劇，瑪利亞在不停的唱歌，那是她對自由的向往。

這部影片還有一個譯名叫《真善美》，音樂就是真善美的代名詞，我們一定要多看這種電影，將真善美播灑到世界的每一個角落。

見習(xí)修女瑪利亞愛唱歌、愛跳舞，還十分喜愛大自然。修道院院長覺得瑪利亞不適合過與塵寰隔絕的生活，介紹她去薩爾茨堡當(dāng)上了海軍退役軍官馮·特拉普上校家7個孩子的家庭教師。

馮·特拉普妻子早逝。上校管理孩子的方法簡單而粗暴。按水兵操練的要求管理孩子。 瑪利亞同他們建立了深厚的感情。

上校準(zhǔn)備離家去維也納，在這期間，瑪利亞和孩子們排練歌曲、做游戲、去大自然中游玩，整個家庭充滿了音樂之聲。

當(dāng)上校帶著準(zhǔn)備與他結(jié)婚的男爵夫人回來時，發(fā)現(xiàn)他的“水兵們”已被訓(xùn)練成一支很有素養(yǎng)的家庭合唱隊。

看到男爵夫人的到來，瑪利亞知道她將成為孩子們的新媽媽，于是她留下了一封信回到了修道院。然而由于男爵夫人太一本正經(jīng)，孩子們不能和她融洽相處。同時，瑪利亞激起了上校對生活的熱愛，喚起了他對瑪利亞的愛情。于是上校拒絕了男爵夫人，到修道院找瑪利亞，他們終于結(jié)成了美滿的伴侶。

這時正是30年代希特勒吞并奧地利的前夕。在薩爾茨堡舉行奧地利民謠音樂節(jié)的當(dāng)天，上校被命令上校參加納粹的海軍，并嚴密監(jiān)視。借著參加民謠音樂節(jié)的機會，特拉普家庭合唱隊在奧地利同胞面前奉獻出他們心底里的歌，并在朋友和修女們的協(xié)助下，逃出了多難的祖國，來到了自由之地。

音樂與歌聲是情感的一種宣泄，人們歡樂的時候唱歌，痛苦的時候也唱歌。《音樂之聲》是部音樂劇，瑪利亞在不停的唱歌，那是她對自由的一鐘向往，對，是自由，雖然起初她自己并未意識到這一點。

自由，是這部影片所要表達的主題之一，我認為。

修道院是修身養(yǎng)性的地方，有點雷同于中國的道觀和寺廟，但它實質(zhì)上是對人性的一種束縛，規(guī)矩甚多。瑪利亞顯然不屬于那種地方，她熱愛自由，喜歡奔跑于廣闊的`草地上，喜歡象小鳥一樣地唱歌。

她的這種行為是不被修道院里眾人理解的，所以她感到迷茫，覺得自己做錯了事，應(yīng)該向上帝懺悔，幸好院長是個通情達理的人，是個值得尊敬的人，我們看到她也唱歌，很動聽。

如果沒有這位開明的院長，瑪利亞很可能會象其他修女一樣在修道院里過著平淡乏味而單調(diào)的日子，然后隨著歲月的流逝，慢慢地忘記任何開口唱歌。

院長很可能在瑪利亞身上看到了自己年輕時的影子，所以希望她不重蹈覆轍。

從傳統(tǒng)的意義上說，一個幸福的人必須擁有一個幸福的家庭，對于女人來說更是如此，所以純真、熱情、美麗的瑪利亞后來成為了船長的妻子。

影片為了表現(xiàn)瑪利亞和船長之間的愛情，安排了伯爵夫人這一角色。當(dāng)然這位伯爵夫人也美麗，善解人意，而且還很富有，看起來是船長妻子的最佳人選，但船長最終還是選擇瑪利亞。

音樂之聲觀后感 篇6

這一學(xué)期，音樂老師給我們看了《音樂之聲》這部電影，很受同學(xué)們的歡迎。

這是一個發(fā)生在戰(zhàn)爭前期的動人故事，講述了一個修女瑪利亞，去一位海軍上校的家中，當(dāng)保姆和家教，照顧上校的七個孩子。上校非常嚴厲，非常冷漠。但是還是被瑪利亞的善良、純真所感染，所感動。經(jīng)歷過一些風(fēng)雨后，倆個人終于結(jié)了婚，過上了幸福的生活。

影片中的插曲很多，其中有大家非常熟悉的幾首經(jīng)典音樂。樂曲輕松愉快，歡樂有趣，表現(xiàn)了對大自然、對生活的熱愛，如：《哆來咪》、《血絨花》、《晚安、再見!》、《音樂之聲》、《孤獨的牧羊人》等等。這些就是《音樂之聲》中的藝術(shù)佳作，它們被人們視為最值得珍惜，可以另人細細回味的音樂。

樂起，舞飛，一切的一切都歸于寧靜了。音樂使一切顯得高尚、美麗!

正因為這一曲曲優(yōu)美、好聽的藝術(shù)佳作，在看這一部影片的過程中，能使觀眾非常想看下去，想知道最后的結(jié)局，令人一直保持著一個輕松的心情把這部影片看完。

這部影片主要告訴我們要做一個善良有愛心的人，面對惡勢力要勇敢的面對、反擊。

《音樂之聲》不僅獲得了五項“奧斯卡”大獎，還影響了一代又一代人的生活。是一部不朽的電影。

樂趣作文范文6篇

這篇互聯(lián)網(wǎng)上的“樂趣作文”文章實在太精彩了，大家一定得去看看。寫作是培養(yǎng)學(xué)生寫作能力的關(guān)鍵任務(wù)，透過寫作，我們能更好地認識自我情感。一篇卓越的作文可以增強他人對于你的印象。非常歡迎你進行閱讀，希望你會喜歡并分享！

樂趣作文【篇1】

列夫.托爾斯泰曾說過：“不要急于寫作，不要討厭修改。而要把同一篇東西改寫十遍、二十遍?！笨晌颐看螌懲曜魑暮缶腿f事大吉，一點兒也不喜歡修改作文。為此，媽媽煞費苦心地陪我一起在網(wǎng)上聽了講座——“雕琢打磨——如何修改自己的作文”。聽完周萍老師的精彩講解之后，我受益匪淺，而且突然有了修改作文的沖動。

說干就干，我翻開一篇上個月寫的作文，題目是《學(xué)輪滑》。首先，我先把作文大聲地讀了一遍，這一遍讀下來，收獲可不少，我不僅發(fā)現(xiàn)了幾處語句不通 專注寫作，還有好幾個錯別字，我認真地一個個改正過來。

接著，我又從頭再來，逐字逐句仔細推敲。我覺得我的作文讀起來干巴巴的，像機器人講話一樣，平鋪直敘，都是一個語調(diào)，一點兒也不吸引人。于是我在作文中加上了比喻、擬人、對話、心理活動等“調(diào)味品”，轉(zhuǎn)瞬間，我的作文變成了一道色香味俱全的“美味佳肴”。

當(dāng)我再讀一遍之后，我發(fā)現(xiàn)了另一個問題：作文中我寫觀察了別人滑滑輪后總結(jié)出了滑行的技巧，可當(dāng)自己嘗試時，卻摔了個嘴啃泥。這里，我寫了一句——真是“站著說話不腰疼”啊?？晌铱傆X得這個諺語用得不太妥當(dāng)?？墒且趺锤哪兀课易笏加蚁?，百思不得其解，當(dāng)我想放棄時，靈感突然冒了出來。那句“說時容易做時難”用在這里不正好嗎？我暗自叫好，連忙拿起筆改寫過來。

講座里，周老師說：“修改作文要注意四點：第一，要反復(fù)朗讀，這樣才可以找到句子的語?。坏诙?，要講究增、刪、改、調(diào)，正確運用各種修改符號；第三，要抓住時機及時修改；第四，要聽取別人的意見，不斷地改進。我嘗試著用老師講的方法一遍又一遍地修改著作文，媽媽也不時地為我出謀劃策。

不知不覺中，一個多小時過去了，看著自己修改好的精彩作文，我心里甭提有多高興！

可是，你們知道嗎？“托爾斯泰寫過一篇《為克萊塞爾樂章而作》的文章，全文只有5頁，可他的手稿卻有800頁；海明威的《永別了，武器》最后一頁修改了三十多遍；而《老人與?！返氖指遄x了近兩百遍才拿去付印……”

今天，我雖然嘗到了修改作文的甜頭，但與這些大師相比，卻相差甚遠，所以我還要繼續(xù)享受修改作文的“樂趣”，相信在不久的將來，這種樂趣一定會給我?guī)韺懽鞯某晒Γ?/p>

樂趣作文【篇2】

在我們五彩繽紛的童年中處處充滿快樂，而在這快樂中卻少不了書。在我眼里，讀書是一種享受，我們可以在享受中得到樂趣；讀書是一種樂趣，我們可以在樂趣中得到知識。

書可以使人頭腦充實，可以把一個懦落的人變成一個堅強的人，也可以把一個愚笨的變成一個聰明的人。沒錯，高爾基曾說過“書是人類進步的階梯?！彼拖褚槐K明燈在我們的前方照著，引導(dǎo)我們奮力前進，更進一步。

當(dāng)我拿起桌上的《牛頓》津津有味地讀了起來時，我仿佛進入到了另一個時空，沉浸于美妙的書的世界。當(dāng)書中的牛頓做實驗時，我好像就在他旁邊跟他一起動手?？粗ｎD，我也會拿與他跟自己相比，想起自己遇到困難就退縮，真是慚愧。漸漸地，時間一分一秒地過去了，可我還在書的世界里遨游。此時，媽媽來了，她一把奪過我手中的書，對我說：“該吃飯了，不要再看了。”聽了媽媽的這句話我才發(fā)現(xiàn)我的肚子已經(jīng)在“咕咕”地叫，我該去吃飯了。

還有一次，我去一個同學(xué)家玩，正當(dāng)我們玩得高興時，桌上的一本書吸引了我的注意力，我把它拿過來一看，原來是我一直想買的《好心眼巨人》。我迫不及待，沒經(jīng)過朋友的同意，就讀了起來，我越讀越有勁，深深地被書中的好心眼巨人感動了，他居然能不受其他八個巨人每天吃人肉的影響和“索菲”一起去探險，做一個誠實，善良，有愛心的巨人。

突然，門鈴響了，原來是同學(xué)的媽媽回來了，我抬頭看看時間已經(jīng)五點多了，我放下書連忙向家里跑去。

從此，我與書成了形影不離的好朋友，因為它傳授我很多的知識，讓我增長智慧，還讓我懂得了無數(shù)的道理，所以我感謝書，我愛書！

樂趣作文【篇3】

在我很小的時候，和爺爺、哥哥去田里抓青蛙。

雖然那時我還小，才四五歲，不過，我可是信心十足，相信自己一定能捉到很多青蛙。

我先發(fā)現(xiàn)了一只青黑色的小青蛙，它蹲在那里一動不動，像是沒看見我似的，我就輕手輕腳地走過去，生怕它逃走，我用市場上裝甲魚的網(wǎng)兜去罩?？僧?dāng)我一走近它時，它突然跳了起來，還沒等我反應(yīng)過來，他已經(jīng)跑了，我追都來不及。

這時，我又看見另一只正在我腳旁邊，就馬上按了下去，把它罩住了，然后，我又抽緊袋口，一只青蛙就這樣得手了。我心里美滋滋的，不禁得意起來，心想：這事實在太簡單了！

后來，我又發(fā)現(xiàn)了一只很大的青蛙，它離我有兩三米遠，我就趴在地上一步一步向前爬，可剛要到了的時候，哥哥叫了我一聲，就把青蛙嚇跑了，而我腳下一滑，又摔了個四腳朝天。

就這樣，后來我沒有再抓到過青蛙。但是在一個小溝里，我發(fā)現(xiàn)了一大群蝌蚪。我趕緊拿來我?guī)У暮Y子，用力一篩，呀，黑壓壓的一大片蝌蚪被我抓住了，像是一個個油光發(fā)亮的寶石，又像是一朵烏云掉到了我的篩子里，足有五六十只。我看著其它蝌蚪在水里游來游去的樣子，就忍不住要把它們帶回家里養(yǎng)著。于是，我用瓶子把它們裝起來，帶回了家。

我和哥哥帶著勝利品回家了，可聽人說抓了這些益蟲晚上會做噩夢夢的，我又擔(dān)心自己會不會做一個很恐怖的噩夢，上次我就是因為做了個可怕的夢，竟然把尿都嚇出了。于是，我趕緊把青蛙放了，又把蝌蚪也放了。

看著小蝌蚪在水里游來游去的樣子，我真高興。

樂趣作文【篇4】

然后把蝦和蛋液一塊兒倒進了鍋里，它們與油接觸的一瞬間，咝咝咝的聲音不絕于耳。每一聲都像一次小爆炸，嚇得我連連后退。一會兒我就鎮(zhèn)靜下來，拿起了鏟子小心地鏟它們的底下，那樣才能不粘鍋。一會兒它們就變成了固體，我就把它們給翻面了?？社P子剛翻過來，一大塊蛋餅就掉到了鍋的邊緣，搖搖欲墜。

今天我對做菜的興趣大發(fā)，想自己做一道獨特的配菜。

我開始行動了！首先從冰箱里拿了兩個雞蛋，互相碰了一下。嗯？怎么沒敲破，于是我又使勁一撞。天吶！蛋液全流我手上了！我趕緊把碗拿過來，接住了蛋液。洗完了手之后，我就攪拌蛋液了。然后想下一步該怎么辦，我看了看廚房里的東西，盯上了蝦皮。我抓了兩大把蝦皮，放進了攪拌好的蛋液里、好了，我要下鍋了！

我把油倒進了鍋里，調(diào)到了小火。然后把蝦和蛋液一塊兒倒進了鍋里，它們與油接觸的一瞬間，咝咝咝的聲音不絕于耳。每一聲都像一次小爆炸，嚇得我連連后退。一會兒我就鎮(zhèn)靜下來，拿起了鏟子小心地鏟它們的底下，那樣才能不粘鍋。一會兒它們就變成了固體，我就把它們給翻面了。可鏟子剛翻過來，一大塊蛋餅就掉到了鍋的邊緣，搖搖欲墜。我趕緊用鏟子把它給翻到鍋里。驚魂未定的我又感到胳膊上好燙，原來是兩滴油跳到了那兒。

經(jīng)歷了千難萬險。我這道配菜終于上桌了！金黃色的煎蛋里鑲嵌著橘色的蝦皮。色香味俱全，令人垂涎欲滴。雖然今天很累，但品嘗著自己做的菜，心里像吃了蜜一樣甜。

今天我學(xué)到了先苦后甜的道理，真高興！

樂趣作文【篇5】

說起讀書心得，一時語塞，猛然想來，腦袋里也沒什么書目，但卻能清晰地感受到內(nèi)心的愉悅，甚至一種期待啟用我那塵封已久的紙筆的感覺。

讀書的樂趣對于我來說就是想看些什么，以充實我的課余時光。很喜歡《瓦爾登湖》這本書，喜歡梭羅的.生活方式和認識自己的能力，也佩服他的勇敢和信心，有時候自己實在無力與周遭斡旋或是困頓浮躁起來，想想他寫豆田就只描寫豆田，寫湖就只描寫湖，寫村子也只描寫村子，他主張簡樸的生活，卻并不因簡樸的生活而生活，如此心靜，如此心境，令人感慨，令人佩服！

讀書還有一個樂趣，就是會發(fā)現(xiàn)原來不止你一個人這么想，不止你一個人失望或欣喜，它可以使自己保持某種真實的自信和謙虛，讓你感覺你所經(jīng)歷的當(dāng)下并不特別，有人已經(jīng)經(jīng)歷過類似的事情，并且當(dāng)你遇到困難時，這種感知存在于意識里的敏感，會時刻提醒著你，你愿意多為眼前的困難留些耐心，留些思考，即使你在當(dāng)時不管怎樣都解不出答案，但至少知道，岸就在那里。

樂趣作文【篇6】

爬山，這是我最喜歡的運動了。因為喜歡，所以一有機會就去爬山，爬山爬多了，太多的體會見聞都記不清楚了。可有一次，讓我至今都記憶猶新，那次是我第一次爬山。

那天早上明媚的陽光灑滿了屋子，這時，我已和爸爸準(zhǔn)備就緒，準(zhǔn)備出發(fā)了，在去的路上，我問爸爸，我們是去爬什么山呀！爸爸笑著說：“當(dāng)然是去爬白塔山了”。我高興地跳了起來。

到了白塔山，我就躍躍欲試了，可爸爸卻說：“我們來打個賭，好嗎？”我漫不經(jīng)心地回答道：“好呀！打什么賭？”爸爸說：“看你能不能堅持著爬到山頂！”我說：“這有什么難，打賭100元，快開始吧！”爸爸只是微微一笑，并不說話。

我開始爬的時候，感覺一點也不累，就以為我是勢在必得。

剛爬到半山腰，就非常非常累了，可我是決不會低頭的，就又繼續(xù)了。最后，我實在堅持不住了，就對爸爸說：“爸爸，我不爬了?！卑职终f：“那你可別忘了我的100元哦！”在平時，我可是出了名的鐵公雞，別說100元錢，就是1元錢我也不給，可如今，既然答應(yīng)了，怎么能反悔？我只好一狠心，一跺腳對爸爸說：“好吧，錢我回家就給你?！?/p>

可爸爸卻語重心長地對我說：“丹丹，人在一生中，總會有人在一條艱難的路上半路而退，明知走過了這條路，就會看見美好的未來，卻不愿意堅持下去。正如你在學(xué)習(xí)的道路上，很苦，也很漫長，但你走過了它，就擁有了美好的未來，苦過之后就是甜，苦盡甘來，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎見彩虹，不經(jīng)歷苦難怎見成功！陽光總在風(fēng)雨后，堅持了，你就是勝利者，爬山也是這樣，你堅持不懈地到了山頂，才能體會到一種你從沒感受過的樂趣！”

我聽到爸爸的話，羞愧極了，經(jīng)過幾番周折，終于到了山頂，天同樣是那么藍，草依然是那么綠，可我心中有一種樂趣，那就是———成功的`喜悅，苦盡甘來的歡樂，與經(jīng)歷了風(fēng)雨才看見彩虹的自豪！

這時，我才體會到爸爸的用心良苦：苦盡甘來，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎見彩虹，不經(jīng)歷苦難，怎見成功？陽光總在風(fēng)雨后！

自從這次爬山起，我就深深地喜歡爬山了。

童年趣事作文范本

文章寫作是語文學(xué)習(xí)重要的一環(huán)，通過寫作可以更好地了解社會政治和經(jīng)濟的現(xiàn)狀及變化趨勢?，F(xiàn)在，我將向大家介紹一篇在網(wǎng)絡(luò)上備受關(guān)注的“童年趣事作文”文章，供大家欣賞和參考。

童年趣事作文(篇1)

那是我5歲那年的夏天。一天早飯后，爸爸、媽媽上街去了，我和表弟看家。

弟弟打開收音機，收音機里正在放音樂。我跟著音樂哼了起來，忽然播音員阿姨說：“歡迎聽眾們欣賞黃梅戲《天仙配》?！薄啊短煜膳洹?？這不是平時媽媽最愛聽的戲嗎？”我一愣，要是媽媽在家那該多好呀！怎么辦呢？噢，有了，我把它關(guān)掉，等媽媽回家再聽。于是，我順手把收音機關(guān)了?！案绺纾汴P(guān)廣播干什么？我要聽！”弟弟眨眨眼睛說。“現(xiàn)在不能聽，這段戲媽媽最愛聽，等媽媽回家，我們一起聽。好嗎？”“好的。”弟弟高興地說。

中午，媽媽回家了?！皨寢?，你猜我給你留下什么？”我快步迎上前去，搶著告訴媽媽。“傻小子，你給我留東西？你能給媽媽留什么呢？”媽媽迷惑不解了。弟弟說：“哥哥給媽媽留下了最好聽的黃梅戲?！薄包S梅戲？”媽媽百思不得其解?！澳懵牎蔽乙妺寢寷]弄明白，就打開了收音機?？墒?，收音機里正在播放國際新聞?！肮眿寢尰腥淮笪?，笑出了淚水，我卻氣得直掉眼淚。怪事，《天仙配》怎么沒有了呢？剛剛明明留給媽媽聽的呀？“孩子，時間是留不住的，廣播節(jié)目也是留不住的……”聽了**的話，我不禁破涕而笑。

現(xiàn)在回想起此事來，還覺得非常好笑。

童年趣事作文(篇2)

童年宛如一個小巧玲瓏的糖果盒，童年的回憶就像糖果盒里的糖果，各有各的味道，各有各的形狀。在空閑種我打開那個糖果盒，取出一顆味道甜甜的、讓人回味無窮的糖果，放在嘴里，細細品嘗那甜甜的味道……

小時候我在農(nóng)村和奶奶生活，那里有一條小溪，清澈見底，流動的小溪與碎石發(fā)生碰撞，發(fā)出“叮鈴鈴，叮鈴鈴”的響聲，如同走馬搖鈴般清脆悅耳。魚兒和小蝦在水里歡快地游泳，時不時圍成一團，仿佛有什么秘密要急著向?qū)Ψ絻A訴。小河旁有幾株垂柳，微風(fēng)拂過，柳枝隨風(fēng)擺動，恰似一個仙女在擺動著自己的秀發(fā)。

一到夏天，我就和我的小伙伴們穿著爸爸媽媽買的迷你泳衣跑到河邊去，伴著那“撲通撲通”的跳水聲，我們一個個像游泳隊員一樣跳入水中，恬靜的塘面便響起一片喧鬧聲，我們四處游著，水流像母親柔和的手，輕輕地撫摸著我們，我們像蕩再搖籃中。

有時，我們排成一個整齊的橫隊，有人發(fā)一個口令，我們便使出九牛二虎之力之力，奮力向前面游去，身后翻著菊花似的浪花。這就是我們組織的“游泳比賽”。游到終點，人人都氣喘吁吁，連話都說不出。

有時，我們分成兩隊，相互擊水。那情景更是鬧得慌，急速的水線向?qū)Ψ缴淙?，又從對方射來，水線交射在一起，撞擊出點點白珠，騰起，落下?！皣W嘩”的撩水聲，“呀呀”的叫喊聲，亂糟糟響成一片。河邊樹上的鳥兒也被駭?shù)猛Ｖ沽锁Q叫。兩條戰(zhàn)線越逼越近，最后混成一團。搞不清誰和誰是一對的啦，只是閉著眼，嘴里“撲撲”地吐著，使勁往外擊水。當(dāng)我們互相扭在一起時，便停止了擊水，哈哈大笑起來，那笑聲讓人難以忘懷。

那糖果已經(jīng)被我細細品嘗完了，但是它那股甜甜的味道，卻浸染的我的全身，占據(jù)了我的心房，久久都難以抹掉……

童年趣事作文(篇3)

童年如畫，童年如詩，童年如夢。我童年的趣事多如繁星，每一顆都是珍貴的回憶，但我最忘不了的是一次“拆鐘奇遇記”。

在我一年級時媽媽給我買了一個小鬧鐘，它是淡綠色的，是個正方體的樣子，以前我不懂事，不知道這是什么，只知道媽媽叫這個東西“鬧鐘”，只知道它每天會按時叫我起床，只知道它里面有三根針，一根比一根長?！半y道它里面有一個小機器，在控制鬧鐘？”我對鬧鐘產(chǎn)生了疑問。于是我打起了壞主意，想把鬧鐘拆開看看。

星期天，媽媽出去了一下，我趕忙把鬧鐘拿到寫字桌上。“拆開還是不拆開呢？”，我猶豫著。拆了怕媽媽說，不拆又壓不住我的好奇心，我想了半天，好奇心占了上風(fēng)。于是我拆開了鬧鐘殼，里面只有一些小齒輪，我想，齒輪下面一定是小機器了，我把齒輪全都掏出來，連三根針也不放過，唉，只有一個空殼，真掃興！我準(zhǔn)備把它裝回去，由于拆得太快，沒留意是怎么拆的，只有靠感覺了，我把拆出來的齒輪往鬧鐘殼里面擠，有一部分總算放到了里面，剩下的我來一個一個試。我安了拆，拆了安，安了幾次都沒成功。我拆鬧鐘的技術(shù)卻煉到了爐火純青的地步，眼看媽媽要回家了，我卻還沒有拼好，真讓人著急，又試了幾十次，終于把最后一個齒輪安在鬧鐘里面，然后把蓋子蓋上，我臉上流下豆大的汗珠，過了幾分鐘媽媽回來了，我努力裝作沒事，媽媽把目光注視到鬧鐘上，我不吭聲了，媽媽說：“我們家的鬧鐘怎么有點奇怪呀？”我緊張得說：“我……怎么知道？”媽媽又看了一會兒說：“咦，秒針怎么比時針走得還慢？”原來我把三根針的位置安反了，在媽媽的再三追問下，我終于承認了我的“罪行”。

童年的趣事回憶起來可真多，每一個都那么清晰，那么有趣，每件都讓我捧腹大笑。

童年趣事作文(篇4)

記得我五六歲時，我總愛尿床，經(jīng)常討來媽媽的教訓(xùn)和爸爸的嘲笑。后來尿床又怕被媽教訓(xùn)，只好自己一大早起來把被子曬在陽臺上，希望別被媽媽發(fā)現(xiàn)。結(jié)果當(dāng)天放學(xué)，剛進家門——“你是不是昨晚尿床了！”媽媽生氣地瞪著我問。這哪算是問，分明就是在判決。我想遭了漏陷了，咋辦？“你就不能改一改嗎？”媽媽突然語重心長地說：“常常都是這樣，我都快成洗床單專家了?！敖Y(jié)果我“撲哧”一聲笑了出來，媽媽氣得臉都紅了，像剛剛成熟的紅蘋果。“不準(zhǔn)笑，快說，昨天為什么尿床？”我沒戲了，只好實話實說：”昨晚我在床上看書，看著看著便入迷了。兩旁的綠樹紅花開得可茂盛了，看到很多少先隊員還給它們澆水呢！老爺爺也在花園里做早操，連太陽公公也在朝我們點頭問好。突然，肚子不知干什么，哎喲，廁所，廁所在哪？拼命地在周圍尋找，不是看到不準(zhǔn)倒垃圾就是不準(zhǔn)大小便的牌子，好不容易找到公廁……嘩！舒服極了。咦，這時我才從夢中醒來，覺得背后濕濕的，一摸才知道尿床了。我低著頭把事情一五一十地告訴媽媽，希望她能原諒我。這時，坐在一旁的爸爸卻冷笑道：“嘿！連夢里上廁所也這么文明？”唉！我真不知到爸爸是在夸我，還是在批評我。

從此，我再也不敢尿床了。但我也要記?。簾o時無刻都要做一個文明的小學(xué)生。

童年趣事作文(篇5)

人生是一副五彩斑斕的油畫，而童年是畫中最美的地方；人生是一篇精彩絕倫的的文章，而童年是文章中最美的語句；人生是一場無與倫比的電影，而童年則是電影中最回味無窮的片段。把人生喻為千萬種事物，童年都是事物中最美好的。

就在我剛剛上三年級的時候，媽媽就送我一只小貓，那只小貓的眼睛綠油油的，像一雙水靈球。它的貓是黃白相間的，它是那么的可愛。

一天早上，我看見小貓在院子里玩耍，當(dāng)我就走過去想抓住它，可是，小貓?zhí)珯C靈了，我還沒下手的時候它已經(jīng)走了。我看不成功，就在一次去試，可是小貓還是走掉了，我再一次地去抓它，這次我可不同，我不想剛剛那樣大步的走去，而是小心翼翼地走到小貓的旁邊，我伸手一抓，嘿！我終于抓到了，我心里十分開心。但是，小貓他卻一點都不開心，反而是發(fā)出“喵喵”的叫聲，四只爪子拼命地躥著我的手，好象在說：“快點放開我，快點放開我！”我看見它那可憐的樣子就把它給放下了。而小貓就想見到鬼似的急忙就跑走了。

時光老人已近來臨，把童年匆匆的帶走。我感謝時光老人，以為他把童年編成一本最純最美的書印在我的心坎里。

童年趣事作文(篇6)

記得那是我上三年級的時候，新學(xué)期開學(xué)的頭一天，爸爸鄭重其事地對我說：“培衡，如果這學(xué)期你被評為三好學(xué)生的話，我就帶你去故宮玩，怎么樣？”“真的？”我又驚有喜，以前我讓爸爸帶我去，爸爸總是不肯答應(yīng)。今天，他卻自己提出來，我的心里別提有多高興了！

有了學(xué)習(xí)的動力，我便下定決心：今年一定要去故宮玩！為了達成這個心愿，在新學(xué)期中，我刻苦學(xué)習(xí)，積極舉手發(fā)言，努力表現(xiàn)自己。時間飛快消逝，我盼啊盼，盼啊盼，終于盼來了期待以久的發(fā)獎狀的日子。可是事與愿違，我只拿了個學(xué)習(xí)積極分子，老師對我的體育成績十分不滿。眼看這到手的烤鴨飛了，心里別提多么不是滋味了。

到了家，我看見桌子的玻璃下壓著一張姐姐的三好學(xué)生獎狀，頓時我心生一計。迅速抽出獎狀，用新買的褪字靈在姐姐的名字上涂上了一層，潦草的寫上“王培衡”，又如法炮制，在日期上修改成了發(fā)獎狀的日子?！巴瓿?！”我小心翼翼地將褪字靈放到原處，將獎狀放進書包，等待著爸爸的到來。

童年趣事作文(篇7)

驀然回首當(dāng)年，童年趣事無限，每每回味，還便嫣然大笑。孩提時，我和哥哥常在一起玩辦家家、學(xué)“炒菜”的游戲。那快樂的情景，至今仍歷歷在目。

“炒菜“得用火，自然不安全。外婆三令五申地不許我和哥哥癡迷地玩?？墒?，那游戲迷人、有趣，我們怎能禁不起誘惑呢？我和表哥常常情不自禁地背著外婆偷偷玩起來。

記得有一次，外婆出門了。哈哈，天賜良機！我的手直發(fā)癢癢，哥哥更是坐不住。外婆前腳一走，我們就歡天喜地地玩了起來！首先，我們得準(zhǔn)備烹調(diào)用具和下鍋菜??！我翻箱倒柜找來幾個酒瓶蓋——當(dāng)鍋和盤子，鐵絲——當(dāng)鍋鏟，還舀了一碗水-——當(dāng)油；哥哥拔來綠油油的小草--當(dāng)小白菜，找了木屑和一些沙子--當(dāng)調(diào)料。哥哥用一根鐵絲綁在酒瓶蓋的蓋邊緣，把鍋做好了，然后又拿一根鐵絲做成螺旋狀，也做好了鏟。我又把“菜”捻成了小段。我又找來木頭屑和沙子，再加上點水，把它們攪和在一起，作成了調(diào)料。我們忙忙碌碌了好一陣，一切準(zhǔn)備終于就緒。

我們顧不得喘口氣，升了火，炒菜開始了！第一道菜為“干煎小白菜”。哥哥倒真像個大廚師，倒進“油”，端起“鍋”熟練地在火上來回地擺動。哈哈，水“啪啦啪啦”地跳躍，仿佛在“鍋”里跳舞呢！“油”熱好了，哥哥連忙往“鍋”里放下“菜”，然后又拿起“鍋鏟”小心翼翼地不停地翻炒。“快，下調(diào)料！”眼看“小白菜”由嫩綠逐漸變成了微黃，又漸漸變成了枯黃，就快要焦了，哥哥連忙向我下命令。“哎，來嘍！”我不敢怠慢，也急得還沒看準(zhǔn)酒瓶蓋，就“啪”地一聲張開手，把“調(diào)料”扔了下去。頓時“水花四濺”，哥哥和我都不約而同地“啊”地叫出了聲……經(jīng)過一番緊張而有趣的奮戰(zhàn)，終于完成了第一道菜--“干煎小白菜

菜單是素的太乏味，來點兒更刺激的葷菜吧。我眉頭一皺，計上心來：抓螞蟻當(dāng)葷菜！趁哥哥熱鍋的功夫，七只螞蟻就成了我的“戰(zhàn)利品”。我正絞盡腦汁想著怎樣把活生生的螞蟻放進“鍋”里頭，心急的哥哥就一把抓過螞蟻，要把它們統(tǒng)統(tǒng)扔進“鍋”里去?？墒悄切┬≌{(diào)皮哪是省油的燈，竟然放肆地爬到哥哥大手上，嚇得哥哥又是甩手又是跺腳?！芭九九尽?，我連忙大打出手，把它們打得暈頭向。哥哥這才把奄奄一息的小家伙放進“鍋”里。可是，那些小家伙遇熱還了魂，在鍋上“劈劈啪啪”地直打呢，哈哈，這就是所謂的“熱鍋上的螞蟻--團團”吧。我們又加上點“調(diào)料”，翻炒了幾下?！盎钫ㄎ浵仭北阈迈r出爐了。

我們望著兩道菜，好不得意！裝做津津有味地吃起來。哥哥還夾了幾只螞蟻放到我的碗——酒瓶蓋里，一本正經(jīng)地說：“妹妹勞苦功高，應(yīng)該多吃?！蔽乙矈A了“小白菜”給哥哥，幽默地說：“大廚師功不可末，應(yīng)該獎勵！”哈哈哈，我們開懷大笑，那愉快的笑聲飄得好遠好遠……

時光老人把童年的美麗時光匆匆?guī)ё吡?，可是，我和哥哥“炒菜”時的歡樂的情景卻永遠留在我們的記憶深處。而今，每每說起，我們還會捧腹大笑呢！

童年趣事作文(篇8)

在我還沒有上學(xué)的時候，非常喜歡小狗?？吹教业墓酚泻枚嘀荒兀傁胍恢换貋?，可又怕姥姥說，于是我的小腦袋瓜里有了主意。

那一天我看見太太家的大門緊鎖著，路過門口的我聽見里面小狗汪汪的叫著，好想進去和小狗玩。怎么進去呢？還好當(dāng)時我還小，就順著大鐵門底下的門縫硬是爬進去了。反正沒有人管，這回可好了，盡情的在院子里和小狗們跑呀，逗呀。有只小狗真壞，咬我的腳后跟，要到我的褲腳，讓我摔個狗啃泥。別的小狗又來舔我的臉，舔個大花臉，哎呀！我的褲子摔破了，褲腳也讓小狗咬個洞。這時候媽媽正焦急的找我呢，含著眼淚到處呼喚著我的名字，以為我被壞人抓走了。找到太太家門口時我趕緊答應(yīng)著，好不容易又從門縫下鉆出來。傻乎乎的看著媽媽，媽媽看到我那樣，看到平安無事，眼睛里打轉(zhuǎn)的淚沒有了，臉色突變，一股怒火直沖頭頂，象拎小雞一樣拎著我回家。暴K了我一頓，K的我呱哇亂叫，其實媽媽哪里舍得動手，光說嘴就夠嗆?！拔乙院笤僖膊桓伊?！”懊悔聲連連，弄得媽媽也哭笑不得。

我的童年里還有許許多多有趣的事，比如給姥姥梳小辮……雖然童年非常短暫，可是這些童年趣事會象過電影一樣例例在目，永遠留在我的心中。

童年趣事作文(篇9)

我的童年是快樂的，是精彩的。

我出生在一個幸福的家庭里。我的父母只有我自己從來不溺愛我。在他們眼里溺愛是在傷害孩子。有資料表明過度溺愛孩子會使孩子喪失獨立生活的能力和精神，還會使孩子只想不勞而獲，貪圖享受就不能適應(yīng)社會生活，甚至危害社會和他人，走上違法犯罪的道路。

我從小大多數(shù)時間在奶奶家和小朋友們一起玩，我們那時候可很淘氣。有時給人家的自行車放氣有時給人家的大門上寫數(shù)字。其中有一件事情讓我影響最深，那就是我和小伙伴們一起拿鞭炮放著玩，其實當(dāng)時的鞭炮是一家商店的小庫房里的庫存。那時成了我們玩耍的地盤。我從來都在那家的庫房里找摔炮玩。（這種炮只要往地下一扔就響了）在那個庫房里的鞭炮大多數(shù)是被我們小伙伴們給放的。當(dāng)時那家商店的主人也沒有怎么批評我們因為那個“團伙”里也有商店主人的寶貝兒子。我記得那件事情是這么結(jié)束的：我和淘氣隊的另外一名主謀去給人家道歉。當(dāng)時商店主人正在吃飯，主人原諒了我們。都是那個淘氣的主謀見了人家吃的好吃的他就說：“叔叔，我也想吃你們的雞肉”主人給了那個同伙一個雞腿我們就尋找另外一個“作案目標(biāo)”。

童年趣事作文(篇10)

一想起過去，小時候的事情像閃亮的珍珠，一顆顆，粒粒粒，從我的腦海里蹦出來。

記得五歲那年，我看見爺爺帶著老人眼鏡再看報紙，可是當(dāng)我看報紙的時候，字一個都不會，我就心想：為什么爺爺帶上了老人眼睛就可以識字，可是我看的時候，就不識字，難道爺爺?shù)睦先搜坨R就像一位魔術(shù)師可以讓人識字。想到這，我就想那爺爺?shù)睦先搜坨R看看是不是真識字。

哈哈哈！真是天助我也！爺爺約了朋友去下棋。爺爺出去后，我就躡手躡腳地走進爺爺?shù)臅?，迫不及待地帶上老人眼鏡的時候，我的頭嗡嗡作響，跟前好像有許多金魚翅膀的小蟲子在飛。然后，再拿出報紙看，“咦！沒什么不同？還是不會字？”我自言自語地說。最后我去問奶奶：“為什么爺爺帶上老人眼鏡就識字，而我?guī)暇筒粫?？”我剛說完，奶奶就哈哈大笑，和藹可親地對我說：“爺爺戴老人眼睛是因為老花看不清字才戴老人鏡，而你識不識字。所以你以后要好好學(xué)習(xí)?！?/p>

我記得六歲的時候，我因為好奇地看見爸爸在剃胡子，所以我就在爸爸媽媽上班的時候，我就試了試。我首先拿出剃胡機，開了一下，放在臉上，感覺很舒服，然后，心想：“爸爸那剃胡機來剃胡子，可是我沒有胡子，怎么剃呢？”突然，我靈機一動，“不剃胡子，我就剃眉毛?！蔽易匝宰哉Z地說，說干就干，我連忙剃胡機放在眉毛上。過了一會兒，當(dāng)我照鏡子的時候，發(fā)現(xiàn)我眉毛不見了，我就怎么去見人？立刻大哭起來，淚珠像斷了線的珠子一樣順臉頰掉了下來。剛好爸爸媽媽回家了，問我發(fā)生什么，然后，我就一五一十地告訴了爸爸媽媽，爸爸媽媽聽了，笑塌了屋頂！最后，媽媽用眉毛把我眉毛畫出來。

我還記得六歲半時候我聽別人說喝墨水能變聰明。我立刻拿出墨水，喝了兩三口，雖然很難喝，但是為了變聰明值了！媽媽回家后，我把事情地經(jīng)過告訴了她，媽媽聽了，笑彎了腰，還幫我洗了幾次口。

這就是我的童年二三事，聽了我的故事，你們喜歡和我交朋友嗎？

童年趣事作文(篇11)

在我的童年里有許許多多有趣的、讓人大笑的故事，唯一讓我難忘的一件事喝墨水。

在我5至6歲的時候，我表哥來到我家玩，一天，表哥在房間里寫作業(yè)，我無意間走進去，我發(fā)現(xiàn)另外一個密秘，表哥每次寫作業(yè)時桌上都會放一個瓶子，寫著寫著就把鋼筆放進去又拿出來，我覺得很好奇，問他這個是什么？表哥很神秘的說“飯，給筆吃的飯”。還故意把“很好吃”這三個字加重語氣，我心想這一定很好吃吧！

這天下午，我趁表哥上學(xué)的時候，開始了秘密行動。我跑進了他的房間里，用眼睛盯著那“飯”似乎它會跑似的。我躡手躡腳的走過去。呀！這個拴的也太緊了吧！我把它放在地上，用了好多功夫才打開，我用鼻子聞一聞。呀！一股臭味兒撲鼻而來，這么臭表哥還說好吃，真沒品味。我正準(zhǔn)備離開時忽然想到臭豆腐也是聞著臭，但是吃起來卻好吃，沒準(zhǔn)它也是這樣，我便從地上拿起它，捏住鼻子準(zhǔn)備大口大口的喝了起來，可剛把舌頭伸進去時就想吐，連忙把那個瓶子扔在地上。

表哥正好回來，看見我那樣連忙把書包扔在地上把我抱到外面去，邊跑邊叫：“姨姨，陽陽喝墨水了?！甭牭竭@媽媽連忙跑上樓把我抱到衛(wèi)生間洗嘴巴，看到我那樣媽媽與表哥都笑了，就我在哪哇哇大哭。

唉！真后悔那時聽表哥的話，要是不聽也不會鬧出這么多的笑話來。事后表哥把事情如實的告訴了媽媽，媽媽聽后覺得又可氣又可笑。