小品文作文

小品文作文4篇。

優(yōu)秀的作文需要一個(gè)人敏銳的思維和優(yōu)異的表達(dá)能力，寫(xiě)作文有利于釋放內(nèi)心的壓力。平時(shí)多積累，寫(xiě)作文就會(huì)越通順，語(yǔ)言就會(huì)有文采。希望這份“小品文作文”能夠滿(mǎn)足您的期望，強(qiáng)烈建議你能收藏本頁(yè)以方便閱讀！

小品文作文【篇1】

本學(xué)年度，我承擔(dān)了五年級(jí)品德與社會(huì)課的教育教學(xué)工作，現(xiàn)對(duì)一學(xué)期的教學(xué)工作做如下總結(jié)：

在這一學(xué)期中，在教育教學(xué)任務(wù)中，本人盡職盡責(zé)。按照大綱要求制定并實(shí)施教育教學(xué)工作計(jì)劃。做到開(kāi)學(xué)有計(jì)劃，期末有總結(jié)。

1、教學(xué)中認(rèn)真鉆研教材，探索性的嘗試設(shè)計(jì)各種教學(xué)方式，以新教材理念為指導(dǎo)，不斷反思積累經(jīng)驗(yàn)，尋找有效的教學(xué)途徑。學(xué)生積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)，成績(jī)良好，提高了學(xué)生的整體素質(zhì)。

2、教學(xué)中把品德與社會(huì)課的教學(xué)與學(xué)生日常生活緊密聯(lián)系起來(lái)，幫助學(xué)生掌握正確的是非評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，懂得何謂善、惡、美、丑，提高他們養(yǎng)成良好道德行為習(xí)慣的自覺(jué)性和安全意識(shí)。

3、在課堂上，關(guān)注言行不良表現(xiàn)的學(xué)生，及時(shí)調(diào)動(dòng)班級(jí)和教師的力量幫助他們認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，及造成的嚴(yán)重后果，從而校正自己的言行。平時(shí)注重培養(yǎng)他們養(yǎng)成儉樸，文明禮貌，尊老愛(ài)幼，遵紀(jì)守法，保護(hù)環(huán)境的道德行為習(xí)慣。個(gè)性心理方面培養(yǎng)學(xué)生形成健康的人格和良好的心理素質(zhì)?？傊?，通過(guò)本學(xué)期的品社課教學(xué)，學(xué)生的整體素質(zhì)得到了提高，達(dá)到了預(yù)期的效果。

4、注重學(xué)生的親身體驗(yàn)和活動(dòng)，是有效實(shí)施道德品質(zhì)教育和社會(huì)知識(shí)教育的客觀要求。本學(xué)期，我強(qiáng)調(diào)拓展課堂的內(nèi)涵，讓學(xué)生有更多的時(shí)間進(jìn)行各種活動(dòng)，承擔(dān)一定的角色，在做中不斷領(lǐng)悟、感知，

在做中培養(yǎng)社會(huì)生活能力，發(fā)展個(gè)性品質(zhì)，體驗(yàn)道德準(zhǔn)則并規(guī)范自身的行為。如：《我們的民主生活》，就是通過(guò)幾個(gè)相關(guān)專(zhuān)題的活動(dòng)，讓學(xué)生通過(guò)合作、動(dòng)手、對(duì)比等方式體會(huì)集體的涵義、集體的作用。

經(jīng)過(guò)一學(xué)期的摸索，我和學(xué)生雖有了收獲，同時(shí)也看到了自己在教授課程時(shí)，缺乏深度性、靈活性。要想教好這門(mén)課程，我必須嚴(yán)格要求自己，明確課程性質(zhì)，全面把握課程目標(biāo);讓品德教育回歸生活，為學(xué)生打好做人的基礎(chǔ).

小品文作文【篇2】

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本學(xué)科反映了加強(qiáng)和改革德育課程的時(shí)代要求，也順應(yīng)了課程綜合化的時(shí)代潮流。為了上好這門(mén)課，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《品德與社會(huì)》課程標(biāo)準(zhǔn)，并遵照課標(biāo)的要求切切實(shí)實(shí)把每個(gè)目標(biāo)落到實(shí)處?，F(xiàn)就對(duì)這學(xué)期《品德與社會(huì)》的`教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)。

一、明確課程標(biāo)準(zhǔn)，全面把握課程目標(biāo)。

本學(xué)科將“促進(jìn)學(xué)生良好品德形成和社會(huì)性發(fā)展，為學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)、參與社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)，成為具有愛(ài)心、責(zé)任心、良好的行為習(xí)慣和個(gè)性品質(zhì)的社會(huì)主義合格公民奠定基礎(chǔ)”定為總目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)情感、態(tài)度、行為習(xí)慣、知識(shí)技能培養(yǎng)的內(nèi)在統(tǒng)一，尤其關(guān)注正確態(tài)度、價(jià)值觀的形成和行為規(guī)范的養(yǎng)成，使學(xué)生既學(xué)會(huì)做事，更學(xué)會(huì)做人，在做事中學(xué)做人，在做人的指導(dǎo)下學(xué)做事。在教學(xué)過(guò)程中，我們能全面把握目標(biāo)，通過(guò)多種教學(xué)活動(dòng)，幫助學(xué)生獲得豐富的情感體驗(yàn)，形成積極的生活態(tài)度，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，提高適應(yīng)和參與社會(huì)的能力，掌握必備的基礎(chǔ)知識(shí)，從而整體地實(shí)現(xiàn)課程目標(biāo)：幫助學(xué)生參與社會(huì)、學(xué)會(huì)做人。

二、讓品德與社會(huì)教育回歸生活，突出課程的經(jīng)驗(yàn)性。

道德不是抽象的概念，它存在于生活之中，由于社會(huì)生活中處理人們相互關(guān)系的需要才產(chǎn)生道德。同時(shí)，社會(huì)常識(shí)和參與社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)的能力也只有在社會(huì)生活中獲得。兒童的現(xiàn)實(shí)生活對(duì)其品德形成和社會(huì)性發(fā)展具有特殊的價(jià)值，兒時(shí)的生活經(jīng)驗(yàn)會(huì)給人的一生帶來(lái)深遠(yuǎn)的影響。因此，我們?cè)谏险n時(shí)都特別關(guān)注兒童的現(xiàn)實(shí)生活，教育的內(nèi)容和形式都以貼近兒童生活，反映兒童需要為根本。讓兒童從自己的世界出發(fā)，用自己的眼睛去觀察社會(huì)，用自己的心靈去感受社會(huì)，用自己的方式研究社會(huì)，感受社會(huì)生活的美好，懂得社會(huì)生活的規(guī)范，掌握參與社會(huì)生活的知識(shí)和能力。如：在教學(xué)《社會(huì)生活中的民主》這一課時(shí)，我引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)，思考在我們的生活中都有哪些規(guī)則，以及這些規(guī)則給我們的生活帶來(lái)了怎樣的方便。在學(xué)生列舉社會(huì)生活事實(shí)的基礎(chǔ)上，我們又適當(dāng)幫助學(xué)生歸類(lèi)，以使學(xué)生對(duì)生活中的規(guī)則有一個(gè)總體認(rèn)識(shí)，并自覺(jué)遵守這些規(guī)則。

三、追求教學(xué)的有效性，打好做人的基礎(chǔ)。

新的教學(xué)目標(biāo)觀告訴我們，培養(yǎng)一個(gè)人的品德不在于告訴他遵守多少道德規(guī)范、規(guī)則，最根本的是要讓學(xué)生通過(guò)這些社會(huì)知識(shí)、規(guī)范和準(zhǔn)則形成一定的、基本的待人做事的觀念和態(tài)度，以及思考問(wèn)題的取向。這些都是一個(gè)具有共生性特點(diǎn)的現(xiàn)代人必須具有的基本觀點(diǎn)、基本態(tài)度，是他能夠融入社會(huì)，立足社會(huì)，并能在社會(huì)生活中不斷獲得發(fā)展的必要條件。

小品文作文【篇3】

在人們心中，成功是美好的，成功是快樂(lè)的，在我心中亦是如此。

那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我坐在位置上，一個(gè)人靜靜地品味著書(shū)香。這是，老師親切地走到我面前，對(duì)我說(shuō)：“虞錦，老師太忙了，而你又是我得力的小助手，今天替老師布置一下板報(bào)吧！”頓時(shí)，我心中像打翻了五味瓶一樣，“啊？平時(shí)不都是你布置的嗎？”我疑惑地問(wèn)道。“今天我累了，就讓你替我吧！我很相信你哦！”我內(nèi)心不免有些抱怨，腦子里頓時(shí)一片空白，怎么也想不到什么好題材。哎呀！老師這回你可為難死我了！但沒(méi)辦法，我已經(jīng)答應(yīng)了，只好按部就班！我來(lái)到板報(bào)前，望著它，心里不知什么時(shí)候想到了一個(gè)“方針”。于是便開(kāi)始一心一意地弄了起來(lái)。放這里？不對(duì)！還是放在這里比較好看。“喂，誰(shuí)是最前面的，幫我看一下，有沒(méi)有歪？”就這樣我一步一步地做了起來(lái)……

“耶！終于搞定！”這時(shí)老師也正好走了進(jìn)來(lái)，看到設(shè)計(jì)新穎的板報(bào)，說(shuō)道：“虞錦，好樣的！”于是給我豎起了大拇指。雖然只是一小小的拇指，卻讓我收獲了一大袋子的“果實(shí)”，不禁自豪起來(lái)了。雖然這時(shí)我已經(jīng)汗如雨下，疲憊不堪，但正是因?yàn)檫@股驕傲氣息打敗了我的疲憊，讓我自豪！這時(shí)的我成功了！已經(jīng)打敗了挫折，迎來(lái)了一個(gè)嶄新的我了！

從這回的考驗(yàn)中，我知道了，成功是要經(jīng)歷過(guò)酸、苦、辣，才能得到甜美的成功！也是經(jīng)過(guò)這次考驗(yàn)，我逐漸打敗了各種前進(jìn)道路上的坎坷，也讓我成為一個(gè)成功的人，我相信沒(méi)有什么能夠成為我的絆腳石，一切都是我們成功的道路上的墊腳石，也是讓我們獲得經(jīng)驗(yàn)與喜悅！讓我真正知道了成功的味道，比糖果甜，比一切都漂亮！

成功是艱難的一段旅程，等你找到了那把鑰匙，也就等于嘗到了成功的甜蜜、喜悅！大家一定要相信：總有一把要是等著你去尋找，總有一扇門(mén)等著你去打開(kāi)！

小品文作文【篇4】

一學(xué)期來(lái)，按照課程特點(diǎn)制定實(shí)施了教育教學(xué)工作計(jì)劃，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了一系列的教育。品德與社會(huì)課程旨在促進(jìn)學(xué)生良好品德形成和社會(huì)性發(fā)展，為學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)、參與社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)，成為具有愛(ài)心、責(zé)任心、良好的行為習(xí)慣和個(gè)性品質(zhì)的社會(huì)主義合格公民奠定基礎(chǔ)。

品德與社會(huì)課程目標(biāo)的三個(gè)方面是一個(gè)有機(jī)結(jié)合的統(tǒng)一體。因此，在教學(xué)過(guò)程當(dāng)中應(yīng)全面地把握目標(biāo)，改變過(guò)去偏重知識(shí)學(xué)習(xí)，忽略能力和情感、態(tài)度、價(jià)值觀培養(yǎng)的教學(xué)觀念，通過(guò)多種教學(xué)活動(dòng)，幫助學(xué)生獲得豐富的情感體驗(yàn)。學(xué)生要將學(xué)文明理中形成的道德認(rèn)識(shí)化為具體實(shí)踐中的道德知為。我根據(jù)學(xué)生認(rèn)知水平和教材重難點(diǎn)，有的放矢地設(shè)計(jì)一些富有思考性、啟發(fā)性、導(dǎo)向性的問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生辯析正誤，從中提高道德判斷能力。為了更好地搞好《品德與生活》的教學(xué)工作，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期的教學(xué)工作作如下總結(jié)。

一、基本情況：五年級(jí)共有學(xué)生10名，參加考試的10名，總分830分，均分83分，最高95分，最低63分，及格率100%

二、小學(xué)思品課是一門(mén)教學(xué)性、情感性很強(qiáng)的課程。“激性、明理、導(dǎo)行”是思想品德課教學(xué)的三要素，而激情則是重要因素。所以，我在教學(xué)過(guò)程中把重點(diǎn)放在激發(fā)學(xué)生的激情上來(lái)，讓學(xué)生通過(guò)調(diào)查，交流，查資料等方式，激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)積極性。

三、在教學(xué)中，我依據(jù)教學(xué)規(guī)律、學(xué)生認(rèn)知水平和教材重難點(diǎn)，有的放矢地設(shè)計(jì)一些富有思考性、啟發(fā)性、導(dǎo)向性的問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生辯析正誤，從中提高道德判斷能力。

四、注重實(shí)效情感的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。動(dòng)情用理，辯析導(dǎo)行。我根據(jù)實(shí)際情況實(shí)事求是，動(dòng)情用理導(dǎo)行，讓學(xué)生心服口服，入耳入腦。存在問(wèn)題及原因:由于是新教學(xué)，所以在教學(xué)中也沒(méi)什么經(jīng)驗(yàn)可參考。但是，我相信只要肯努力，不斷改進(jìn)，以后一定會(huì)想到更好的方法的。

五、一學(xué)期來(lái)，通過(guò)講解、交流、調(diào)查、看課件等多種形式，學(xué)生認(rèn)識(shí)了自己，知道了自己的權(quán)利和義務(wù)，學(xué)會(huì)了與人交往，了解了許多明星成長(zhǎng)的經(jīng)歷。了解了很多歷史名人和他們對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。認(rèn)識(shí)了我國(guó)的一些名勝古跡，達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

六、改進(jìn)措施，品德與社會(huì)是一門(mén)新的學(xué)科，綜合性與實(shí)踐性都很強(qiáng)，以后，我會(huì)注意多讓學(xué)生到社會(huì)上去實(shí)踐的。情緒不斷高漲。學(xué)生要將學(xué)文明理中形成的道德認(rèn)識(shí)化為具體實(shí)踐中的道德行為，“辯析導(dǎo)行”十分重要。我根據(jù)學(xué)生認(rèn)知水平和教材重難點(diǎn)，有的放矢地設(shè)計(jì)一些富有思考性、啟發(fā)性、導(dǎo)向性的問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生辯析正誤，從中提高道德判斷能力。

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寫(xiě)品你的作文(篇1)

我叫青瓜，是五彩繽紛的蔬菜王國(guó)里的一位公民，你說(shuō)我和黃瓜有點(diǎn)像?當(dāng)然啦，本來(lái)我倆就是有血緣關(guān)系的一家子嘛。不瞞您說(shuō)，黃瓜是我的老前輩。我是黃瓜的改良品種。

其實(shí)我和黃瓜還是有蠻大區(qū)別的，起碼形象上我就比它酷得多：黃瓜常年身穿一件土里土氣腦外衣，色彩暗淡不說(shuō)，還沒(méi)型沒(méi)款，上面光溜溜的一點(diǎn)裝飾品都沒(méi)有;你再看我青瓜吧，一身充滿(mǎn)前衛(wèi)風(fēng)格散發(fā)著青春活力的綠風(fēng)衣，上面“釘”滿(mǎn)許多可愛(ài)的小刺兒。別擔(dān)心，這小刺兒絕沒(méi)有仙人掌那樣兇，不會(huì)造成流血事件。我的脾氣也比黃瓜牛得多，黃瓜早早地在春天就迫不及待上市了，而我總要堅(jiān)守到碩果累累的秋天才心甘情愿地下架。不過(guò)，若是在大棚里，我的性格就“隨和”多了，一年四季，你哪個(gè)時(shí)候需要我，我就哪個(gè)時(shí)候熟給你看。當(dāng)然脾氣大是有道理的——我的塊頭比黃瓜壯得多，精便撿起一條來(lái)就有一斤多重!

別看我長(zhǎng)得不怎么樣，但瓜不可貌相，我注重的是“內(nèi)在美”。我的營(yíng)養(yǎng)十分豐富，據(jù)說(shuō)在蔬菜維生素C含量排行榜上，位居前列。

人們喜歡我，各有理由。有的說(shuō)：青瓜生吃清脆爽口，若是將其切片再放點(diǎn)酸醋、白糖、辣椒、蕪美飾一下，那就更是“雀巢咖啡——味道好極了!”有的說(shuō)：青瓜熟吃更是美味可口，不論爆炒，做湯，都是一道營(yíng)養(yǎng)豐富的美味佳肴，可與山珍海味媲美!還有愛(ài)美人士豎起大拇指極力夸贊我。青瓜是正宗地道純天然的美容護(hù)膚品，有美白之奇效，若常以青瓜片貼臉。別說(shuō)可以去掉臉上個(gè)創(chuàng)斑點(diǎn)暇疵，就算你是黑旋風(fēng)也可以把你變成白旋風(fēng)。

啊!我有這么大本事嗎?默默地喜歡我就得了，別這么張揚(yáng)嘛，免得我青瓜就要變紅瓜了一一臉紅了嘛。

寫(xiě)品你的作文(篇2)

送走了令人回味無(wú)窮的2017，迎來(lái)了充滿(mǎn)了歡快的2018。

放眼望去，大街上，人山人海，喜氣洋洋。幾串彩色的氣球伴著微風(fēng)，翩翩起舞；幾面喜慶的彩旗，舞動(dòng)著他那迷人的身姿，一切都是那么美好！

商店里，貨品齊全，玲瑯滿(mǎn)目。你賣(mài)年貨，我賣(mài)機(jī)票，大家忙的不亦樂(lè)乎……

一件穿著華麗的女士牽著一位孩子的手，在童裝店里挑選新衣；一位穿著紅衣的阿嬤和女兒在挑年貨，大家臉上都洋溢著幸福的笑容……

夜晚，一家人坐在坐在桌前，吃著火鍋，看著《春晚》，可高興了！那相聲把大家都逗笑了！作文我又唱又跳，把家人都逗樂(lè)了，我再端上幾杯茶水，大家就一起放聲大笑，可開(kāi)心了！

在春節(jié)中，最高興的要數(shù)放煙花了！我和家人來(lái)到郊外的一片空地上，爸爸就點(diǎn)燃了導(dǎo)線，只聽(tīng)3、2、1一聲，瞬間煙花四射，天空中呈現(xiàn)出了迷人的色彩……五彩繽紛，令人目不暇接，紅的、黃的、紫的、金的……他們一個(gè)比一個(gè)漂亮，一個(gè)比一個(gè)高，就像在比美似的。只聽(tīng)地面上傳來(lái)人們的歡聲笑語(yǔ)……

“鐺！鐺！鐺！”零點(diǎn)的鐘聲響起，我們大聲的對(duì)彼此大聲的喊著：“新年快樂(lè)！”這是我過(guò)得最快樂(lè)，也是我認(rèn)為最熱鬧的春節(jié)！

寫(xiě)品你的作文(篇3)

我的床頭有一尊用錫做成的雕像，我叫她貴婦人。

貴婦人不大，大約十二厘米高。她是一個(gè)高挑的，身材纖細(xì)的女人，看樣子大概三十來(lái)歲吧!貴婦人全身上下呈銀色。她擁有一張美麗的臉龐，圓圓的鵝蛋臉，一雙眼窩深陷的大眼睛，那令人難以捉摸的眼神，有時(shí)讓人覺(jué)得恬靜美麗，有時(shí)讓人覺(jué)得端莊嚴(yán)肅，有時(shí)讓人覺(jué)得略含哀傷，好像在想什么心事，有時(shí)又讓人覺(jué)得輕松和落落大方。彎彎的眉毛輕松地舒展在額頭。挺拔的鼻梁讓她看起來(lái)氣質(zhì)逼人，更加高貴。微抿的嘴唇，微挑的嘴角，好像想傾吐些什么，悄然流露出幾分端莊和動(dòng)人。她的一頭美麗的鬈發(fā)，規(guī)規(guī)矩矩地盤(pán)在腦后，沒(méi)有一縷多余的碎發(fā)，前額散落著幾縷發(fā)絲，讓她看起來(lái)大方又不隨便，端莊又不古板，讓人不由地感到親切。讓人眼前一亮的，還是那頂綢帽。帽子向中間凹下，中心鑲嵌著一朵含苞欲放的玫瑰，四周點(diǎn)綴著一顆顆珍珠，錯(cuò)落有致，一邊再插上幾根輕盈的羽毛，讓貴婦人看起來(lái)更加高貴動(dòng)人。

貴婦人的衣裝樸素中流露出華麗，一身緊緊的外套，領(lǐng)口呈V字形，衣領(lǐng)上被用心地點(diǎn)綴上藍(lán)色的亮片，在燈光下閃爍著藍(lán)色的光芒。衣扣將衣衫別住，再在腰間束上一根腰帶。下裝是一條絲質(zhì)長(zhǎng)裙，輕松地垂落在地面上，好像清風(fēng)吹來(lái)，裙擺便會(huì)翩翩起舞。

貴婦人的身姿和放在胸前的手使她的舉手投足顯得優(yōu)雅。右手貼在胸前，手中握著幾朵嬌美的玫瑰，但與貴婦人相比，也顯得黯然失色。另一只手自然地垂下，手中松松地握著一把精美的陽(yáng)傘，大概是要去拜訪親朋好友。

貴婦人天天站在我的床頭柜上，眺望著遠(yuǎn)方，讓我接受美的感染和藝術(shù)的熏陶。

寫(xiě)品你的作文(篇4)

北京的冬天，有冷也有暖。要說(shuō)冷的時(shí)候，早上一出門(mén)，寒氣襲來(lái)，冷空氣刺激得連打好幾個(gè)噴嚏是常有的事，即使帶上圍巾帽子，臉都有可能凍得通紅。可要說(shuō)冬天的暖，那是深入我們心靈的暖。

走過(guò)隆冬時(shí)節(jié)，大家都企盼著新一年的到來(lái)——春節(jié)。通常，春節(jié)未至，卻已到處洋溢著喜慶氣氛：大街小巷，紅紅的燈籠高高掛起；商店賣(mài)場(chǎng)，琳瑯滿(mǎn)目的商品帶著紅妝；家家戶(hù)戶(hù)，門(mén)前窗上已張貼好了迎春聯(lián)和大福字。處處都是喜氣洋洋，赤紅和金黃裝點(diǎn)了冬日，那冷竟被這迎春的熱情所驅(qū)趕！

等到春節(jié)那天，在外的親人們都回了家，手里提著大大小小的包裹，歡喜的老人把作文他們迎進(jìn)屋。有在廚房里忙活著年夜飯的，有坐著沙發(fā)嘮家常的，有陪著小輩嬉戲的……好不熱鬧，一家老小，團(tuán)圓在一個(gè)屋檐下等待著一頓盼望已久的年夜飯。華燈已上，全家圍坐在圓桌前，剛上桌的菜還冒著熱氣，大家同舉杯，共祝愿。家，成為了冬日里最溫暖的棲息之所。

晚飯過(guò)后，炮竹聲起，熱鬧的氣氛包圍著每一個(gè)人，街坊鄰居都出來(lái)了，一起歡聚在廣場(chǎng)上，親如一家地慶賀著新年的到來(lái)，響亮的炮竹聲，絢爛的煙花雨，熱鬧中便不再寒冷，仿佛春天明日就來(lái)了！

春節(jié)，全家團(tuán)聚的時(shí)刻，舉國(guó)歡慶的日子，歡笑浮在臉上，溫情寫(xiě)在心里，你說(shuō)這樣的冬日暖不暖？

期待作文(精品4篇)

感謝您的閱讀，欄目小編準(zhǔn)備了“期待作文”供您參考。作文在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中扮演著重要的角色，它幫助我們認(rèn)識(shí)自我，探索世界，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。作文是思想和知識(shí)傳遞的有效手段之一。優(yōu)秀的作文不僅可以展現(xiàn)學(xué)生的寫(xiě)作能力，還可以成為其他同學(xué)寫(xiě)作的重要參考資料。

期待作文(篇1)

幸福，常常就在于我們的身邊，但卻常常被我們所遺忘，曾看過(guò)一篇文章《尋找幸?！?，故事中的年輕人一心想獲取真正的幸福，在哲人的領(lǐng)導(dǎo)下，他走進(jìn)了沙漠，在沙漠缺水的情況下，他發(fā)現(xiàn)了一顆仙人掌，最終獲取了水，他終于明白了活著本身就是一種幸福，它不需你刻意追尋就會(huì)朝你走來(lái)。

又是班主任節(jié)，按照慣例每班又要選出一篇征文，于是前一周的周記就是寫(xiě)班主任的，星期天大家交給了楊老師，星期二本子都發(fā)下來(lái)了，可唯獨(dú)沒(méi)有我的，心中暗喜，看來(lái)，這次說(shuō)不定會(huì)選我的。這時(shí)，楊老師讓我和小令去他哪兒。我心中歡喜，便一蹦一跳的去了。楊老師對(duì)小令說(shuō)：把結(jié)尾改一下，然后謄寫(xiě)在紙上。小令便回去了。什么，不是說(shuō)每班只選一篇嗎？我心頭不禁一緊。這時(shí)，楊老師說(shuō)：你的也寫(xiě)得不錯(cuò)，只不過(guò)細(xì)節(jié)描寫(xiě)有些少了，和以前相比稍有遜色，所以就沒(méi)有選你的，不過(guò)你不要傷心，我一直都很期待你的作文。我一時(shí)不知道怎么應(yīng)答，只簡(jiǎn)單地說(shuō)：哦。好，回去吧！楊老師拍拍我的肩，輕輕的說(shuō)。我便離開(kāi)了，盡管落選了，盡管還差一小步就可以在全校展覽了。按理說(shuō)，我應(yīng)該沮喪傷心才對(duì)，可我的心不但沒(méi)有一絲惆悵，卻歡快地很呢。我突然覺(jué)得原來(lái)自己如此幸福，每周一篇不到一千字的周記有人期待，有人默默地關(guān)注自己。盡管沒(méi)有選上，可是這比一千次、一萬(wàn)次的入選都要使我開(kāi)心，我的心激蕩起了一股又一股的暖流，他們?cè)谖业哪X海中徘徊，久久不能散去

我覺(jué)察到被人期待是一種幸福。這不僅僅是對(duì)我的肯定，更是一種心心相應(yīng)的交流。

我想起了平日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，想到家長(zhǎng)會(huì)寫(xiě)信時(shí)，楊老師駐足停留，專(zhuān)心致志地看著我寫(xiě)了一會(huì)兒，說(shuō)了一句：你的字寫(xiě)得不錯(cuò)啊！想到語(yǔ)文課我聲情并茂讀完課文，楊老師迷人的微笑和肯定的眼神我再一次覺(jué)得我是多么的幸福，因?yàn)橛羞@么好的老師。

被人期待是幸福，被人鼓勵(lì)也是幸福，在這幸福的鼓勵(lì)下，我猶如一只小小船，在波濤洶涌的大海上奮力搏擊，但因這幸福，我不會(huì)放棄。我暗暗下決心，以后周記一定好好寫(xiě)，不為什么，就為楊老師的那句話(huà)我一直都會(huì)期待你的作文。

作者：王瑋潔

期待作文(篇2)

期待是在完美的光輝中，期待是日日夜夜的盼望，期待是母親眼里的`語(yǔ)言，期待是我們兒幼時(shí)渴望成長(zhǎng)，對(duì)未來(lái)憧憬的表現(xiàn)。

年幼時(shí)

小時(shí)候，天真的我總愛(ài)跑到媽媽跟前，抬頭問(wèn)媽媽十萬(wàn)個(gè)為什么，大千世界，無(wú)奇不有，好奇的我讓媽媽有時(shí)覺(jué)得煩惱，總說(shuō)：寶貝，等你長(zhǎng)大了就明白了。那是我總是嘟嘟小嘴，內(nèi)心的世界里總渴望，期待著未來(lái)的我，長(zhǎng)大的我，懂得更多知識(shí)的我。

小學(xué)時(shí)

上學(xué)了，我不斷在海洋的知識(shí)世界里探索與發(fā)現(xiàn)。每當(dāng)老師布置作文時(shí)，我總是認(rèn)認(rèn)真真寫(xiě)作，把最好的給老師看，總喜愛(ài)看老師在我作文后寫(xiě)的評(píng)語(yǔ)。每當(dāng)考試了，我總期待著自我的分?jǐn)?shù)，期待爸爸媽媽眼里的肯定與支持，期待老師的夸獎(jiǎng)。

初中時(shí)

上初中了，又邁向了一層階梯。初中的生活豐富多彩，花花世界。當(dāng)分班時(shí)，心中的恐懼，緊張與期待不斷從心中涌出，陌生的環(huán)境讓我期待著更多的新朋友。然而在知識(shí)的世界里日復(fù)一日，年復(fù)一年，心里的期待有很多，當(dāng)期待考試得更好時(shí)，成績(jī)卻有時(shí)被無(wú)情的拒絕，心里卻期待著媽媽眼里的包容與諒解，期待父親的鼓勵(lì)，期待老師的再接再厲，然而，處于青春期的我有時(shí)讓家人感到煩惱，但在我眼里，期待他們對(duì)我更多的關(guān)懷與肯定，有時(shí)，自我伏在桌上望著窗外期待著像小鳥(niǎo)一般飛往外面世界的精彩。

蠟燭期待著燃燒，小鳥(niǎo)期待著飛翔，干旱的土地期待著甘霖，冰封的冬天期待著春風(fēng)。期待著，我們才有期望，有期待，才有奮力追求向上的動(dòng)力。期待有時(shí)是幸福，完美的，但有時(shí)期待也會(huì)有不如愿以?xún)數(shù)臅r(shí)候。期待讓生活變得更加多姿多彩！

期待作文(篇3)

我在環(huán)宇城發(fā)現(xiàn)了一家很有意思的店。這家店里有各種各樣的魚(yú)缸，這里的魚(yú)缸里面有小魚(yú)、小樹(shù)、小草還有小蝦子，就像一個(gè)迷你的熱帶雨林，我們?nèi)叶己芟矚g。于是媽媽就給我訂了一個(gè)小魚(yú)缸，但是服務(wù)員阿姨說(shuō)：“這個(gè)魚(yú)缸要過(guò)一個(gè)月之后才能拿!”

回到家后，我每天在想：我的魚(yú)缸里的小草、不蝦子、小魚(yú)長(zhǎng)大了嗎？我的小樹(shù)是不長(zhǎng)短常強(qiáng)壯呢？我的小菠蘿房放進(jìn)去了嗎？我的小精靈、小石頭、麗人魚(yú)等玩偶是不是也放進(jìn)去了？老板有沒(méi)有給爸爸媽媽發(fā)魚(yú)缸的照片呢？于是我每天黏著他們帶我去看，可他們只允許我周末才能去！我感覺(jué)這周過(guò)得好慢呀，周末怎么老也不到呢！

好不收留易熬到了周六，我和爸爸便迫不及待地走進(jìn)了這家店，我四處尋找，終于找到了我的小魚(yú)缸，可是它并沒(méi)有我想象的那么好：紅綠燈、孔雀魚(yú)……一條也沒(méi)有放進(jìn)魚(yú)缸里，小草、小樹(shù)也不是很蕃廡，只能看見(jiàn)幾只小蝦子在里面跳來(lái)跳去。魚(yú)缸看上去灰蒙蒙的，也沒(méi)有小魚(yú)游來(lái)游去，它跟我看到的樣品比起來(lái)真是差遠(yuǎn)了，我一點(diǎn)兒也不喜歡…..

此時(shí)邊上的服務(wù)員阿姨看出了我的小心思，笑瞇瞇地說(shuō)：“你別著急，這個(gè)是布缸的中間過(guò)程，我們?yōu)榱松鷳B(tài)平衡，上了一層保護(hù)膜，所以看上去有點(diǎn)灰灰的!等小蝦子越來(lái)越強(qiáng)壯了我們就會(huì)把小魚(yú)放進(jìn)去，小精靈、小石頭也會(huì)放進(jìn)去，你的小魚(yú)缸就會(huì)越來(lái)越美啦！”聽(tīng)到這里，我終于放下心來(lái)：原來(lái)現(xiàn)在還只是半成品呀！

阿姨說(shuō)：“你過(guò)半個(gè)月再來(lái)，就會(huì)大變樣啦！”我一聽(tīng)，立馬著急起來(lái)，心想：又要等半個(gè)月呀！阿姨說(shuō)：“不著急，會(huì)越來(lái)越好的，要耐得住性子噢！”看來(lái)我只能繼承期待啦……

期待作文(篇4)

小女孩的母親出差了，出門(mén)前，她允許給孩子買(mǎi)一個(gè)新款洋娃娃。好不收留易撫平又哭又鬧的孩子，看著猶自甜甜綻放笑臉、眼角上還站著些許淚珠的女兒，母親心里塞滿(mǎn)了甜美，她覺(jué)得，自己的確該為這笑臉付出些什么。

等待的日子老是漫長(zhǎng)的，十天的時(shí)間被女孩兒熬成了一個(gè)季節(jié)，母親卻還未回來(lái)，只寄來(lái)一個(gè)洋娃娃和一封信。幸好，女孩的父親也回來(lái)了，女孩還在慢慢期待著。

日子一晃就過(guò)去了，小女孩也在期待中徐徐長(zhǎng)大。幾年了，母親卻始終沒(méi)有回來(lái)。她曾問(wèn)過(guò)父親，父親卻告之母親被一件很重要的事情給拖住了。但女孩兒好像從父親躲閃的目光和略帶苦澀的神情看出了什么，可母親每個(gè)月寄回的信卻使她安心不少。

父親仿佛越來(lái)越忙了，事務(wù)也一每天多起來(lái)，原來(lái)有些拮據(jù)的家景也徐徐變得富裕起來(lái)。女孩兒也很懂事，學(xué)會(huì)了做家務(wù)，燒飯炒菜，也開(kāi)始幫父親分擔(dān)一些壓力，也中那一份期待的感覺(jué)也淡了不少。

又過(guò)了一段日子，女孩兒從旁人的口風(fēng)中預(yù)測(cè)出一些事，那是她不想、不愿、也不肯相信的事情——她的母親，早在出差不就，就永遠(yuǎn)地離開(kāi)了她。女孩兒在晚上父親回來(lái)后質(zhì)問(wèn)他，得到的卻是肯定的謎底。女孩兒幾乎失去了全身的力氣，她跌跌撞撞地回到房間，父親并未阻止她，他知道，女兒需要的是時(shí)間。

女孩兒期待的事終究沒(méi)有發(fā)生，母親真的走了。她在房間里，又失眠了。半夜，耳畔收音機(jī)里傳出嘶啞而低沉的聲音：“……當(dāng)一個(gè)愛(ài)你的人離你而去后，你得想想身旁還有愛(ài)你的人嗎？……”她翻了個(gè)身，想到母親走后的事，想到母親每月的信，想到父親疲勞的雙眼，想到父親臉上的皺紋，想到……

她的眼眶再次盛滿(mǎn)淚水，但嘴里發(fā)出了會(huì)心的笑聲，她心中，終究仍是有所期待的?。?/p>

媽媽作文(精品4篇)

當(dāng)我們寫(xiě)作時(shí)要力求表達(dá)真實(shí)準(zhǔn)確的意思，寫(xiě)作讓我們從不同的維度去理解和闡釋周?chē)挛锏囊饬x和價(jià)值。到底怎樣才能寫(xiě)好一篇作文呢？幼兒教師教育網(wǎng)的編輯根據(jù)您的需求為您準(zhǔn)備了一篇內(nèi)容完備的“媽媽作文”，我們會(huì)不斷更新和改進(jìn)還請(qǐng)您多多關(guān)注我們的網(wǎng)站！

媽媽作文【篇1】

我親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)兄x你們給了我無(wú)微不至的關(guān)懷，無(wú)怨無(wú)悔的教導(dǎo)。

謝謝您，爸爸，在我生病的時(shí)候，給我找藥，累得你額頭上冒出豆大的汗珠，找不到藥就急急忙忙，萬(wàn)分焦急的送我去醫(yī)院，當(dāng)你看到我痛苦的神情，就心如絞痛。我的病還沒(méi)有好，你告訴我早早睡好，可你卻度過(guò)了幾個(gè)不眠之夜。

謝謝你，媽媽?zhuān)?dāng)我收到批評(píng)的時(shí)候，你總是笑著安慰我：“沒(méi)事，知錯(cuò)就改，改了就是好孩子，媽相信你會(huì)更棒的?！碑?dāng)我受傷時(shí)，你會(huì)給我拿來(lái)藥水，輕輕地涂抹傷口，生怕弄疼我。當(dāng)我餓得像一只餓了幾天的狼，你就會(huì)端來(lái)香噴噴的飯菜，我立馬像貓見(jiàn)了魚(yú)，狗見(jiàn)了骨頭似的，狼吞虎咽起來(lái)，你告訴我：“小心，別噎著。”當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，你就會(huì)耐心的教會(huì)我如何地去面對(duì)困難。

感謝你們，我親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)悄銈兘o了生命，是你們含辛茹苦地哺育我長(zhǎng)大。我一定發(fā)奮讀書(shū)，將來(lái)報(bào)答你們的恩情。

媽媽作文【篇2】

媽媽?zhuān)苍S在你看來(lái)，我還是一個(gè)未長(zhǎng)大的小屁孩。但是，媽媽我其實(shí)已經(jīng)長(zhǎng)大了，我也懂得了你的擔(dān)心，你的牽掛，你的愛(ài)，你的心意......

記得有一次,我和幾個(gè)朋友相約去玩,一直玩到九點(diǎn)也還沒(méi)回家。當(dāng)我依依不舍地回到家時(shí),您抱著我放聲大哭,還邊告訴我下次不要再這么晚回家了,您很擔(dān)心。

媽媽,我懂,我懂你的擔(dān)心。

上幼兒園的時(shí)候,每天都是您送我。而當(dāng)我們說(shuō)再見(jiàn)時(shí)，您總是先抱抱我，囑咐我要乖乖地吃飯，乖乖地睡覺(jué)，不要吃掉在地上的臟東西，吃飯前先洗手......而每次放學(xué)時(shí)，您總是會(huì)著急地站在幼兒園的大門(mén)旁等我，生怕見(jiàn)不到我。

媽媽?zhuān)叶叶愕臓繏臁?/p>

那天，您騎著自行車(chē)送我去幼兒園，剛好遇見(jiàn)罕見(jiàn)的大雨。雨水沒(méi)過(guò)了我的小腿，打濕了我的褲子。您把我送到幼兒園后，二話(huà)沒(méi)說(shuō)就立馬趕回家為我送來(lái)了干凈的褲子，而自己卻因?yàn)橄掠曷坊搜?，還住了三天院。我沒(méi)有因?yàn)榇驖裱澴佣忻?，可您卻因此留下了永久的傷痕。

媽媽?zhuān)叶?，我懂你的?ài)。

媽媽?zhuān)椰F(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了，不再那么任性調(diào)皮了。我變得更懂你，更懂你的心意了。

媽媽作文【篇3】

提起我媽媽的嘮叨，那可真是舉世無(wú)雙，不管是好事、壞事都嘮叨個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。任何簡(jiǎn)單的事，在經(jīng)媽媽的嘴角一系列程序分解后，事情復(fù)雜化。媽媽的嘴仿佛是個(gè)灑水的噴泉，而我則是路邊的野花，在她的唾沫星子下茁壯成長(zhǎng)。

六年級(jí)是學(xué)習(xí)關(guān)鍵的時(shí)刻，因?yàn)榧译x學(xué)校路程有些遠(yuǎn)。我將行李收拾好，準(zhǔn)備過(guò)兩天回學(xué)校住，媽媽如往常一般嘮叨，不僅聲音響亮持續(xù)時(shí)間還特別長(zhǎng)?！坝浀冒褧?shū)包收拾好，課本、筆記本、油性筆、作業(yè)本……都裝進(jìn)去了沒(méi)?“對(duì)對(duì)對(duì)，還有衣服、鞋子、水杯”媽媽一邊做飯一邊念念叨叨，如同復(fù)讀機(jī)不斷在重復(fù)。我就像個(gè)苦命的孩子，緊收眉頭，心里一團(tuán)糟，對(duì)媽媽的嘮叨聲我并曾一度心生厭煩。

每到吃飯時(shí)，媽媽的嘮叨聲又響起來(lái)了。“要多吃蔬菜，多吃魚(yú)。”她最?lèi)?ài)說(shuō)的就是：“不挑食，身體好?！倍也粩嘀貜?fù)，我都能背下來(lái)了。我抓緊時(shí)間吃晚飯，離開(kāi)唾沫戰(zhàn)場(chǎng)，只見(jiàn)我站起身離開(kāi)餐桌，媽媽放下手中的碗筷說(shuō)：“孩子，再檢查檢查，看看還有沒(méi)有遺忘的”我跑進(jìn)房間，“咣當(dāng)”一聲隨手關(guān)門(mén)，此聲猶如一曲優(yōu)美的音樂(lè)，那聲音得真叫人舒服。

半夜，我隱隱約約看見(jiàn)一束微光亮起來(lái)，緊接著，門(mén)口慢慢移動(dòng)，傳來(lái)一道尖細(xì)而緩慢的聲音。我睡意朦朧間，瞇著眼，只見(jiàn)媽媽踮著腳慢慢向我走來(lái)?！班隆钡囊宦曌叩叫欣钆郧胺喥饋?lái)，小聲細(xì)語(yǔ)念叨：“這孩子，千叮萬(wàn)囑讓他把東西備齊，牙刷牙膏忘了帶……”

上客車(chē)的時(shí)候，父母在客車(chē)開(kāi)動(dòng)前，一直守護(hù)在窗邊，媽媽總有道不完的叮囑，“好好吃飯，好好睡覺(jué)，好好學(xué)習(xí)……”這時(shí)客車(chē)已開(kāi)動(dòng)，我打開(kāi)行李，發(fā)現(xiàn)一個(gè)信封，里面有三百塊錢(qián)和一封信，信中仍然是道不完的叮囑，這一次媽媽的嘮叨變得這么的無(wú)聲。我閉上雙眼，好好品味這無(wú)聲的嘮叨，心里無(wú)比的滿(mǎn)足。

這就是我的復(fù)讀機(jī)媽媽?zhuān)刻烊绱耍瑥牟婚g斷。但是，我要感謝媽媽的嘮叨，因?yàn)槲疫@朵野花在她的唾沫星子下正在茁壯的成長(zhǎng)。

媽媽作文【篇4】

要問(wèn)我感激的人是誰(shuí)，那有很多很多。借給我橡皮的同桌，幫我補(bǔ)課的朋友~但我最感激的人是我的母親，我那平凡的母親，我那偉大的母親。

從我記事起，媽媽沒(méi)穿過(guò)一雙像樣的皮鞋，一件像樣的衣服。媽媽不舍得在自己身上花錢(qián)，但十分舍得在我身上花錢(qián)。媽媽總是輔導(dǎo)我，因此，她從書(shū)店買(mǎi)來(lái)了小學(xué)教材全解，天天教我。媽媽每在輔導(dǎo)我的前一天晚上都要自己先學(xué)到將近半夜，第二天才敢教我，他生怕把我教錯(cuò)了，誤導(dǎo)我。每當(dāng)媽媽給我上課時(shí)，他的神情總是十分放松，讓課堂充滿(mǎn)生動(dòng)與活力，充滿(mǎn)快樂(lè)與激情。從小，您就對(duì)我要求十分嚴(yán)格。那次，我拿了鄰居家的一根針，別您發(fā)現(xiàn)了，您把我打了一頓，打完之后又抱起我痛哭一場(chǎng)，淚水嗒滴嗒滴的打在我的頭發(fā)上。

母親啊，你為我付出的太多太多了。您十月懷胎，生育了我；您苦口婆心，養(yǎng)育了我。您大量選購(gòu)書(shū)籍，滿(mǎn)足我求知的欲望。您每天都起個(gè)大早，從不懶床，精心的為我做飯，想方設(shè)法讓我吃的飯有營(yíng)養(yǎng)。您給我做了肉醬，而自己在一邊吃土豆子。我喂您吃肉，您不吃，還說(shuō)不愛(ài)吃，接著就跟我講一大堆大道理，說(shuō)什么學(xué)生吃肉有營(yíng)養(yǎng)，能讓大腦有足夠的養(yǎng)料，好進(jìn)行一天的學(xué)習(xí)生活。當(dāng)我從你面前走過(guò)，發(fā)現(xiàn)您的白發(fā)又在增多，皺紋也在額頭上刻的更深了。是啊，歲月無(wú)情的把您從一個(gè)漂亮的少女一轉(zhuǎn)眼變成了一位孩子的母親，您怎能不老呢？

誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉！

友誼五年級(jí)小學(xué)作文精品4篇

書(shū)寫(xiě)能幫助我們更深入地理解和記住日常語(yǔ)言的表達(dá)方式，而提升表達(dá)技巧，寫(xiě)作是一個(gè)最直接的方式。通過(guò)背誦和增加課外閱讀，可以提升我們的寫(xiě)作水平。到底要如何才能寫(xiě)好一篇文章呢？幼兒教師教育網(wǎng)編輯細(xì)心挑選了一篇優(yōu)秀的文章"友誼五年級(jí)小學(xué)作文"作為參考，讓我們滿(mǎn)懷信心地迎接未來(lái)，讓自己在作文方面更上一層樓！

友誼五年級(jí)小學(xué)作文(篇1)

我和朋友舟本是一對(duì)很好的朋友，但隨著時(shí)間的推移，我們之間變得冷淡了，幸好那次的友誼沐浴池，使我們之間有重新建起了友誼之橋！

外邊剛剛下過(guò)雨，在草叢里，有深深淺淺的水窩，我說(shuō)：“我們給小動(dòng)物做個(gè)沐浴池吧！”“好！”我們選了個(gè)兩池相連的水窩。一個(gè)是小動(dòng)物沐浴池，另一個(gè)是換水備用水的池子。

我們摘了兩種顏色的花瓣，“快來(lái)看，這個(gè)葉子好大，它很有用哦！”“恩，這個(gè)也不錯(cuò)哦！”我們摘了很多，“差不多了，回去裝飾吧！”“ok！”

裝飾好了，我們捉了兩只小青蛙，看著它們快樂(lè)的游著，我們的心也被牽動(dòng)了起來(lái)，就像這兩只小青蛙一樣，笑聲傳出遠(yuǎn)方。我們把這個(gè)讓我們的友誼恢復(fù)的池子取名為：“友誼的沐浴池”。

友誼五年級(jí)小學(xué)作文(篇2)

友誼像春風(fēng)，它能把春天帶進(jìn)人們的心里；友誼像甘霖，它能滋潤(rùn)萬(wàn)物，讓友情之樹(shù)常青。

我有個(gè)好朋友，好同學(xué)名叫陳皓禹，他中等個(gè)，瘦長(zhǎng)臉，眼睛不算大，性格內(nèi)向，愛(ài)讀書(shū)，做事膽小謹(jǐn)慎，是個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生。我陽(yáng)光男孩，膽大，愛(ài)打抱不平，活潑好動(dòng)。我們倆的性格有那么大的反差，竟然從一年級(jí)到現(xiàn)在，還成為鐵哥們。說(shuō)起我們的分分合合，互幫互助的故事還不少呢！

在二年級(jí)的時(shí)候，我倆愛(ài)上了漫畫(huà)，課間休息時(shí)，我畫(huà)了一個(gè)養(yǎng)雞場(chǎng)，里面有好多雞，母雞在下蛋，公雞在打鳴，小雞在練飛，周?chē)袊鷻冢恋牟萜?，熱鬧極了。皓禹看見(jiàn)后走過(guò)來(lái)建議：余小龍翔，你畫(huà)畫(huà)，我配字，咱倆合作好不好？我一聽(tīng)來(lái)了勁，我畫(huà)一只公雞，他寫(xiě)上蒸著吃，我畫(huà)一只母雞，他寫(xiě)上煮著吃，我倆興奮得不得了，給漫畫(huà)起了個(gè)名字養(yǎng)雞場(chǎng)的故事，至今我還保留著。

有一次下課玩耍時(shí)，有位同學(xué)不小心把陳皓禹的嘴碰破了，當(dāng)時(shí)流了血，陳皓禹嚇得大哭起來(lái)，同學(xué)們也傻了眼，我趕緊找來(lái)紙巾幫他捂住，報(bào)告老師通知家長(zhǎng)，又帶他去洗洗臉和手上的灰土。皓禹媽媽后來(lái)見(jiàn)了我，一個(gè)勁地夸：你真聰明，膽子又大，真不愧是皓禹的好朋友，謝謝你。。

在學(xué)習(xí)上我和陳皓禹互幫互助，他語(yǔ)文知識(shí)好，我常常拿他做榜樣，我電腦精通，他也向我請(qǐng)教?？墒亲罱覀z鬧了別扭。鄰班的同學(xué)欺負(fù)我們班的同學(xué)，我見(jiàn)狀就上去和他們講道理，結(jié)果吵了起來(lái)，我喊陳皓禹過(guò)來(lái)幫忙，可他不理睬。放學(xué)后，我問(wèn)他：你咋回事？！他瞪了我一眼管我什么事！你怎么能這樣？一點(diǎn)同情心也沒(méi)有！我氣憤的指責(zé)他。他還理直氣壯地叫道：跟我沒(méi)關(guān)系！好?。。〗^交?。?！我氣急了。剛好，媽媽來(lái)接我，見(jiàn)我們正吵著，笑道：你們倆都不對(duì)，同學(xué)之間鬧矛盾不是吵架能解決的，可以報(bào)告老師，請(qǐng)老師調(diào)解，你不能和同學(xué)正面沖突，陳皓禹你也應(yīng)該和同學(xué)互助互愛(ài)，好了，握手言和吧！皓禹頭一偏不情愿地伸出手來(lái)說(shuō)：他說(shuō)和我絕交，我笑著問(wèn)他：那一次當(dāng)真過(guò)。他也笑了，搖搖頭。

我一直希望有一個(gè)急先鋒機(jī)器人玩具，爸爸終于實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想，我偷偷地把它帶到學(xué)校，想讓哥們開(kāi)開(kāi)眼界。到了學(xué)校，陳皓禹正在看書(shū)，我從他背后閃了出來(lái)：看！機(jī)器人。哇！是急先鋒耶！借我瞧瞧好嗎？他說(shuō)。我愣了一下，心想：我還沒(méi)玩呢，能給他嗎？NO！NO！我連連搖頭。他纏著我：我會(huì)他一把奪了過(guò)去一溜煙跑了，我忙追上去和他搶了起來(lái)，哎呀！爛了，機(jī)器人的腿被拉掉了一只，你賠，今天就得賠！他也知道理虧了，吞吞吐吐的說(shuō)：我我我拉著他，不讓他走，突然他哭了起來(lái)：好，我賠。放學(xué)后，陳皓禹不像往常一樣和我摟著有說(shuō)有笑地一起走了，我覺(jué)得心里空空的，回到家后，做作業(yè)也心不在焉，腦子里全是陳皓禹的影子，想想我倆在節(jié)假日互打電話(huà)，發(fā)短信祝福，想想我倆一起快樂(lè)地游戲，愉快地學(xué)習(xí)，回憶起今天這事的來(lái)龍去脈，要不是我小氣和他搶?zhuān)瑱C(jī)器人也不會(huì)壞，再說(shuō)東西壞了可以再修再買(mǎi)，朋友之間的珍貴友誼才是最重要的。第二天早上，我迫不及待地找到陳皓禹：對(duì)不起，我不該沒(méi)等我說(shuō)完，他拉著我的手紅著臉說(shuō)：是我不對(duì)。我倆不約而同地笑了。

我們將把這純潔的友誼一直保持下去。我的理想是當(dāng)一名現(xiàn)代軍人，陳皓禹的理想是當(dāng)一名工程師。讓友誼見(jiàn)證我們的共同進(jìn)步吧！

友誼五年級(jí)小學(xué)作文(篇3)

友誼，像是一朵花，好好的培養(yǎng)，可以蓬勃怒放；可是一旦破壞了友誼，這朵心上盛開(kāi)的花，就立刻枯萎凋謝。友誼，需要一個(gè)守護(hù)神去保護(hù)它，那樣，它就能給生命提供力量和勇氣。那么，友誼的守護(hù)神是誰(shuí)呢？當(dāng)然就是我啦！

友誼是紐帶，連接朋友間真摯的心；友誼是彩虹，折射我們童年熠熠的色彩；友誼是食糧，給我們提供生命的力量和勇氣。而現(xiàn)在，友誼之花正慢慢地萎頹，我和朋友間的真誠(chéng)情誼也正在消失……

在今后，與朋友在某種事情上發(fā)生分歧時(shí)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)理解寬容；當(dāng)朋友遇到困難時(shí)，我們應(yīng)該伸出援助之手；在朋友喪失信心時(shí)，我們應(yīng)該去鼓勵(lì)支持他；當(dāng)朋友做錯(cuò)了事情的時(shí)候，我們應(yīng)該幫助他去改正……

只有用出自心田的清泉澆灌它，用心中升起的太陽(yáng)照耀它，才能讓友誼成為一棵常青樹(shù)，才能讓友誼成為一朵開(kāi)不敗的鮮花。

友誼五年級(jí)小學(xué)作文(篇4)

最無(wú)私的友誼----讀朋友有感

交朋友，不是讓我們用眼睛去挑選那十全十美的，而是讓我們用心去吸引那志同道合的。

朋友多么親切。這吸引著我看了一篇《朋友》的文章，這篇文章中上演了人世間最感人的一幕。

公元四世紀(jì)在意大利，一個(gè)名叫皮斯阿司的人將被處死?？伤肴ピ倏匆谎勰赣H，但必須找個(gè)人來(lái)替他坐牢。他的朋友達(dá)蒙愿意為他坐牢。刑期那天還不見(jiàn)皮斯阿司回來(lái)，就將達(dá)蒙押赴刑場(chǎng)處死。這時(shí)，皮斯阿司回來(lái)了。國(guó)王被他們的友誼所打動(dòng)了，于是放了皮斯阿司。

這患難與共的生死之交，這才是真正的朋友，真正的友誼，正如魯迅先生所說(shuō)：度盡劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇！這個(gè)故事使我又想起了一個(gè)感人肺腑的故事：俞伯牙與鐘子期。

故事發(fā)生在楚國(guó)時(shí)期，身為大夫的俞伯牙在八月十五那天晚上，見(jiàn)如此美景便彈起了琴，有個(gè)樵夫（鐘子期）聽(tīng)了就與俞伯牙攀談起音樂(lè)了，倆人越談越投機(jī)，相約明年的這個(gè)時(shí)候仍然在這個(gè)地方想見(jiàn)。第二年的這天，俞伯牙到他們相約的地方，可遲遲不見(jiàn)鐘子期。后才得知鐘子期由于勞累過(guò)度去世了。俞伯牙來(lái)到他的墳前，彈琴一曲后，便將琴砸的粉碎，長(zhǎng)嘆：春風(fēng)滿(mǎn)面皆朋友，欲覓知音難上難！這才是真正的朋友，偉大的友誼。所以流傳至今。只有患難與共，有同一愛(ài)好，同一志向，不分彼此，互相信任，才算得上真正的朋友！

我希望我能成為他人的朋友，但我更渴望能在茫茫人海中尋覓到自己的知己！

憶往昔作文精品4篇

寫(xiě)作是一項(xiàng)勇于挑戰(zhàn)的實(shí)踐，它能幫助我們探索自己的潛力和機(jī)會(huì)。作文可以讓我們表達(dá)自己對(duì)他人情感和理解的能力。如何寫(xiě)出高質(zhì)量的作文呢？編輯推薦的“憶往昔作文”知識(shí)點(diǎn)總結(jié)詳細(xì)全面，歡迎大家查看并收藏本站，還請(qǐng)關(guān)注網(wǎng)站最新消息！

憶往昔作文 篇1

然而，好景不長(zhǎng)。一到雨季泛濫的時(shí)候。我半夜被雷聲驚醒，會(huì)突然發(fā)現(xiàn)自己正處于一座水城。小床，像是水中的島嶼。開(kāi)始的時(shí)候，是驚慌失措的，后來(lái)就慢慢習(xí)慣了，我和妹妹還會(huì)光腳在房子里玩水。但這卻給我們家的生活，嚴(yán)重帶來(lái)了不便，甚至災(zāi)難。放在地上的來(lái)不急搶救的東西都嚴(yán)重受到了侵害，廚房因?yàn)榇笥甑膩?lái)臨，而無(wú)法繼續(xù)工作。這時(shí)的父母，已經(jīng)忙了半天。他們把所有放在地上的能搬動(dòng)的東西都搬到了桌上、凳子上，甚至床上。此時(shí)，他們?cè)诖采希铄涞难劬?，望著滿(mǎn)屋的狼藉，眉毛深鎖，正在微微的嘆氣。

一直以來(lái)，我都是喜歡雨的，滴滴嗒嗒的雨聲，聽(tīng)著像音樂(lè)般美好。伸手，攤開(kāi)掌心去接屋檐滴下的水，癢癢的、軟軟的、涼涼的，舒服極了。據(jù)說(shuō)，雨，是老天的眼淚，但我卻從未感受到老天的悲傷。此刻，我突然感到：雨，原來(lái)是我家的悲傷。突然之間，就開(kāi)始憎恨起雨來(lái)。但是雨，卻從來(lái)不會(huì)因?yàn)槲业南矚g，而多下幾場(chǎng)，就像現(xiàn)在，它亦不會(huì)因?yàn)槲业脑骱薅Ｖ?。它依然滴滴嗒嗒的下著，大滴大滴的從屋檐滴下?/p>

我站在屋檐下，隔著雨簾望著河對(duì)面小鎮(zhèn)上的樓房。想起同學(xué)家里的樓房，不僅能遮風(fēng)擋雨，而且寬敞美麗、整潔舒服。最重要的是不會(huì)因?yàn)橄掠甓兂蓫u嶼。第一次強(qiáng)烈的感受到了貧富的差距。

憶往昔作文 篇2

離開(kāi)小山村好多年了，對(duì)小山村的記憶逐漸模糊，卻獨(dú)獨(dú)對(duì)瓦房子及小河記憶深刻。偶爾聽(tīng)到關(guān)于小山村被政府改造的消息，心里即開(kāi)心又難過(guò)。我清楚的知道，小山村一經(jīng)改造，瓦房子將不復(fù)存在了。與我們風(fēng)雨相伴近十年的瓦房子，只能在記憶深處回想你的樣子了。

總想在改造之前，回小山村一睹村莊的芳容，以解思鄉(xiāng)之情，同時(shí)亦可加深頭腦的記憶。但是在我終于回去的那一年，小山村，已不再是記憶中的小山村了。它徹底改頭換面，把昔日蕭條不堪的衣裳退去，換上了整潔舒適的新衣。當(dāng)我試圖找尋那間陪伴我很多年的瓦房子時(shí)，我已經(jīng)尋不到它的位置了，更不可能尋到它飄搖的身影。欣喜之余，竟然有些許失落。

如今，習(xí)慣了城市的生活。記憶中的小山村越發(fā)模糊，瓦房子也隨之變得飄忽且遙遠(yuǎn)。偶爾，大雨傾城時(shí)，望著窗外朦朧的雨景，會(huì)突然憶起，曾經(jīng)，有一個(gè)喜歡雨的小女孩，倚在門(mén)口，看著雨水順著屋檐滴下。

就如今夜，我聽(tīng)著雨聲。又憶起了那些年、那段艱苦的歲月、那間破舊的瓦房子及那個(gè)喜歡雨的小女孩。

憶往昔作文 篇3

無(wú)意間拿起來(lái)高中時(shí)期的日記本，倒是給了我許多驚喜和意外。

那段時(shí)間我每一天都是十分的忙碌的，有一丁點(diǎn)兒的懈怠都怕自己的成績(jī)會(huì)因此而下降。但是出乎我意料的是，當(dāng)時(shí)的日記我竟然每天都堅(jiān)持著寫(xiě)。此刻的我倒是有些好奇，是什么毅力能夠令我堅(jiān)持。

我翻閱了其中的內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)背面有幾頁(yè)寫(xiě)的是計(jì)劃表。諸如要抽空鍛煉和合理飲食之類(lèi)。我的心情似乎也因?yàn)榭粗约旱脑?jīng)而變得活躍，盡管那些個(gè)計(jì)劃我其實(shí)是并沒(méi)有按時(shí)執(zhí)行的?，F(xiàn)在想來(lái)，大概是為了給自己一些精神目標(biāo)吧。盡管目標(biāo)并沒(méi)有完全實(shí)現(xiàn)，但是過(guò)程中，大概也是如此，正因?yàn)樽约河辛私o自己強(qiáng)加下去的目標(biāo)和理由，自己才能夠更加的能吃苦，能堅(jiān)持。

而翻閱其中的點(diǎn)滴。我才了解到，剛步入高三時(shí)的自己是多么的忐忑。里面有這么一段話(huà)，令我如今也是非常的受用——不論走了多遠(yuǎn)的距離，不管你處于什么樣的環(huán)境，希望你都知道自己此刻在為什么而努力！

也許這就是生活，當(dāng)自己以為自己已經(jīng)成長(zhǎng)的時(shí)候，實(shí)際上自己也在倒退。當(dāng)自己邁步向前的時(shí)候，偶爾退下來(lái)看看以往走過(guò)的路，也是一種極為不錯(cuò)的事情。在自己的過(guò)往中，往往可以更加清晰的找到適合自己未來(lái)所要走的道路。

而回憶這些的時(shí)候，往往也能夠引起共鳴的，就是曾經(jīng)的那些個(gè)小伙伴兒了。大家一起在教室攻克難題的日子是真的很累，卻也是非常開(kāi)心的。很多時(shí)候，因?yàn)槟軌蛎烂浪弦挥X(jué)而開(kāi)心，很多時(shí)候，坐在一起吃個(gè)飯，聊聊天就會(huì)得到滿(mǎn)足。

也不知他們此刻都怎么樣了。畢業(yè)過(guò)后，大家的聚會(huì)就沒(méi)有過(guò)了。

盡管故事里也有遺憾，但是更多的還是那份最初的美好。愿那些曾經(jīng)的美好能夠一直陪伴自己，直到和曾經(jīng)的朋友相遇……

憶往昔作文 篇4

曾經(jīng)你我相遇于櫻花樹(shù)下，你說(shuō)朵朵櫻花撲鼻噴噴鼻是我給你的祝福;曾經(jīng)你我共嘆“同是天際沉淪腐化人，重逢何必曾懂得”;曾經(jīng)我們有福同享，有難同當(dāng);在白云不雅不雅歷險(xiǎn)時(shí)你拉著我，你說(shuō)盡管前方的路充斥荊棘，你都不會(huì)攤開(kāi)我，我至今還記得那手白白的，嫩嫩的，很好看，盡管已經(jīng)傷痕累累;曾經(jīng)你我為了合營(yíng)的目標(biāo)種下了“四人常青樹(shù)”，你說(shuō)那是我們友情的見(jiàn)證;在起跑線上，你們對(duì)我說(shuō)，加油!信賴(lài)本身是最棒的，我們會(huì)在終點(diǎn)上你的到來(lái).那時(shí)刻我哭，因?yàn)槟銈兿蛭覐堥_(kāi)了同黨，讓我不再孤單。

花謝花開(kāi)，人來(lái)人往，世間嘈雜，而我們依然守著一份心坎安閑的清歡。

曾經(jīng)我們也因?yàn)闀r(shí)光和距離的問(wèn)題差點(diǎn)放棄,而那時(shí)的你們也在無(wú)意間分成了兩派,只有我還傻傻地充傍邊間人,總在靜靜地等待你們的回應(yīng),總在默默地盡力著讓你我恢答復(fù)中興來(lái)的日子;我盡力我掙扎,我想要打破這個(gè)困擾著你我的樊籠,然而這一切似乎都是徒勞的,我認(rèn)為前所未有的茫然,我不知該何去何從，那時(shí)還曾消極的認(rèn)為我們真的會(huì)走向深淵，終有一人跳下去;而高中卒業(yè)前夕我們聚在一路，那時(shí)的你還哭著問(wèn)我，為什么我們的友情讓人認(rèn)為越來(lái)越遠(yuǎn)?而我卻安慰你說(shuō)“人各有志，每份友情都邑經(jīng)由風(fēng)尖浪口,不經(jīng)由風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹，我信賴(lài)經(jīng)由海水的沖刷我們都邑發(fā)光”。那時(shí)我們都破涕而笑。直到如今我們還持續(xù)去世守著“?？煽?，石可爛，天可崩，地可裂，我們?nèi)约绮⒅缡譅恐帧钡氖难浴?/p>

還記得大年夜大年夜學(xué)卒業(yè)那年我獨(dú)自去看了小時(shí)代，看到時(shí)光煮雨便想到了我們，那也是我們四個(gè)的寫(xiě)照，小小的我們，擁有著各自的世界，卻依然相遇;如今漫庭煙花中煙即將步入婚姻的殿堂，她特意選在國(guó)慶節(jié)，她說(shuō)這是為了可以或許在現(xiàn)場(chǎng)獲得我們的祝福，我們都很沖動(dòng);“四人常青樹(shù)”沒(méi)有撒謊，盡管將來(lái)漫庭煙花終會(huì)有各自的家，但我們依然是最初的我們，不管哪一方須要，我們老是會(huì)第一個(gè)出現(xiàn)，永不分別。

六年之后，很多人都訝異于我們四個(gè)都已經(jīng)不在一路這么久，我們的情感照樣如當(dāng)初;我們都邑手挽著手一路大年夜大年夜笑，因?yàn)檫@么多年我們的生命已離不開(kāi)對(duì)方。

描寫(xiě)人作文精品4篇

筆者經(jīng)過(guò)精心篩選，為大家整理了最新的“描寫(xiě)人作文”，供大家參考。請(qǐng)繼續(xù)深入了解更多相關(guān)資訊。作文需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S方式和巧妙的語(yǔ)言運(yùn)用，它能夠?yàn)槲覀兲峁┮粋€(gè)切入點(diǎn)，以便更好地理解社會(huì)和文化背景。一篇優(yōu)秀的作文能夠使我們的語(yǔ)文成績(jī)更加出色。

描寫(xiě)人作文【篇1】

每過(guò)一個(gè)學(xué)年，母親照例要理一理我的東西，當(dāng)所有的書(shū)籍與作業(yè)本都理好后，剩下就是一些雜物了，母親打開(kāi)抽屜，亂七八糟的，我?guī)椭拥袅艘患o(wú)用之物。

母親拿出一個(gè)八音盒，要扔了，我卻伸手?jǐn)r下了，拿到自己手中，母親問(wèn)我為何不扔，我只是說(shuō)自己有用。

走到另一個(gè)房間，轉(zhuǎn)動(dòng)發(fā)條，里面的音樂(lè)早已經(jīng)變了調(diào)，齒輪上金色的漆也早已經(jīng)不見(jiàn)，但我依然覺(jué)得很珍貴，因?yàn)檫@是我曾經(jīng)最好的朋友送給我的。

記得那是三年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)的我們還很天真，吵了一架后第二天又可以在一起玩鬧了，一次我生日，她特意送了我一個(gè)八音盒，選得還是我當(dāng)時(shí)最?lèi)?ài)聽(tīng)的曲子。我至今還記得當(dāng)時(shí)我聽(tīng)到音樂(lè)后開(kāi)心的笑容。

但是，這是她送我的最后一份禮物。

在我生日不久之后，音樂(lè)課舉行了期中考，老師特意開(kāi)恩，說(shuō)可以唱課外的歌曲，我與她還有另外的兩個(gè)同學(xué)組了一個(gè)小組唱，但是在第一次排練的時(shí)候，她就堅(jiān)持要唱英文歌曲，但那首歌很難唱，只有她一個(gè)人會(huì)，我們?cè)趺凑f(shuō)她都不同意改歌曲，最后鬧了一個(gè)不歡而散。

我回到家后，本以為她會(huì)回心轉(zhuǎn)意，但是她打來(lái)一通電話(huà)卻是向我潑了一盆涼水。

大概意思是說(shuō)，她不需要我了，她跟另外一個(gè)同學(xué)組了隊(duì)，讓我自己去別組，可是明天就要考試了，我去哪里找同學(xué)組隊(duì)呢?最后決定自己獨(dú)唱。

夜晚，我躺在床上，翻來(lái)覆去地想著今天的事，想到她打來(lái)的電話(huà)時(shí)囂張的語(yǔ)氣，異常難過(guò)，覺(jué)得這樣的朋友不交也罷。第二天，跟她鬧翻時(shí)，她說(shuō)了一句，早知道不送你八音盒了。這更加激化了我們的矛盾。于是，除了日常的交集外，我很少和她交談了。

那個(gè)八音盒對(duì)我來(lái)講，也由此變得彌足珍貴。這不僅是我們之間曾經(jīng)的友情見(jiàn)證，也是我們關(guān)系的一個(gè)分界點(diǎn)，從那之后，我一直保存著八音盒，像是留下了我們的友誼。

時(shí)隔很久了，再想起時(shí)感慨萬(wàn)分，把它放在書(shū)架上，告訴母親不要扔。也許，以后我還會(huì)想起那段逝去的友誼吧

描寫(xiě)人作文【篇2】

如果你獨(dú)自駕舟環(huán)繞世界旅行如果你只能帶一樣?xùn)|西供自己娛樂(lè)，你會(huì)選擇哪一樣?一本有趣的書(shū)，一本畫(huà)本，一個(gè)收音機(jī)，一盒撲克牌，一只口琴，還是一個(gè)八音盒?

似乎很難做出決定。

但如果你問(wèn)到我，我會(huì)毫不猶豫的說(shuō);我會(huì)選擇一個(gè)八音盒。

一個(gè)八音盒?我聽(tīng)見(jiàn)有人感嘆了，如果你只帶一個(gè)八音盒坐船周游世界，那么這一趟下來(lái)，你可以把里面的旋律聽(tīng)上一千遍，甚至比一千遍還多。

是的，我愿意聽(tīng)上幾千遍，那又有什么關(guān)系呢?你不會(huì)因?yàn)橐郧耙?jiàn)過(guò)的景象，就不愿再見(jiàn)到它們了吧?你不會(huì)應(yīng)為熟知了你這種生活方式，就想去過(guò)另一種生活了吧?你喜愛(ài)的八音盒就像一位朋友，就像你的家。你已經(jīng)見(jiàn)過(guò)這一處風(fēng)景一千次了，那你一千零一次見(jiàn)到他們是，你還會(huì)說(shuō)：沒(méi)想到?jīng)]你這么美!你每天都在過(guò)這種生活方式，不過(guò)過(guò)了幾天，幾年，你還回收：沒(méi)想到我會(huì)做這個(gè)!

你總能從八音盒中聽(tīng)出新東西，不過(guò)你聽(tīng)過(guò)幾遍。

所以，我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍的聽(tīng)著八音盒的旋律。首先，我會(huì)思考，作曲家為什么會(huì)編出這首旋律?然后我會(huì)過(guò)頭來(lái)品味我最欣賞的一部分旋律，并問(wèn)問(wèn)我自己為什么喜歡它們。我還會(huì)聽(tīng)別的旋律，找到以前所忽略的東西。最后，我會(huì)想想作曲者是怎么樣的，他會(huì)有和我一樣的生活經(jīng)歷嗎?這真相與一位知己同船旅行。

一個(gè)你喜歡的八音盒是一位朋友，也是一處你想去就去的故地。我自認(rèn)為，沒(méi)有同一個(gè)人，能用同樣的方式來(lái)欣賞音樂(lè)。

描寫(xiě)人作文【篇3】

清晨，我早早地起了床，卻看到墻上那盆奄奄一息的豬籠草，便叫來(lái)了弟弟，準(zhǔn)備一起給豬籠草抓蟲(chóng)子吃。

我和弟弟找來(lái)工具，就開(kāi)始尋找蟲(chóng)子。突然，一道黑影從我眼前閃過(guò)，又迅速地停在了墻壁上，原來(lái)是一只又大又黑的蒼蠅。我躡手躡腳地走過(guò)去，舉起蒼蠅拍迅速的拍過(guò)去，沒(méi)想到蒼蠅飛快的躲開(kāi)了。我轉(zhuǎn)身四處尋找，還是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它的蹤跡，弟弟拉著我，讓我往上看，“呀”這狡猾的蒼蠅，正躲在天花板上呢，我拿著拍子，因?yàn)閴虿恢?，直急的跺腳。

“啪”的一聲，被我情急之下扔上天花板上的拍子掉了下來(lái)。雖然沒(méi)拍到蒼蠅，蒼蠅卻也被嚇得飛起來(lái)了，弟弟撿起拍子，對(duì)著飛行中的蒼蠅一陣亂拍，居然被他打中了，蒼蠅重重地摔倒了地上，只有幾條腿還無(wú)力地動(dòng)著。我用鑷子小心翼翼的夾住蒼蠅的翅膀，往豬籠草那邊走去，“咦?”鑷子上的蒼蠅不見(jiàn)了!我和弟弟轉(zhuǎn)身又尋找起來(lái)，哈哈，原來(lái)它正躲在墻角垂死掙扎呢。這次可不能讓它再逃脫了，我直接用鑷子夾住它的身體，眼睛片刻不離的緊緊盯住它，直到把它放到了豬籠草的“大口袋”里。

我們繼續(xù)為豬籠草尋找著食物，這時(shí)卻看見(jiàn)一只蒼蠅自己往豬籠草飛去了，它在豬籠草的上方轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈，終于抵擋不住豬籠草散發(fā)出的香味誘惑，自己鉆進(jìn)了“大口袋”，豬籠草的蓋子迅速的蓋上了上去，這只蒼蠅就成了它的盤(pán)中餐。

豬籠草向上挺了挺身體，似乎精神了很多，我和弟弟你看看我，我看看你，都?xì)g快地笑了。

描寫(xiě)人作文【篇4】

“吃前綠綠，吃時(shí)紅紅，吃后黑黑?！贝蠹乙欢〞?huì)想：“世上有這樣的東西嗎？就算有，誰(shuí)肯吃呀！”可是我要一說(shuō)出來(lái)，你一定要會(huì)心一笑！那就是我最?lèi)?ài)吃的水果———西瓜。

每到夏日，又大又圓的西瓜就在地里成熟了。它穿著一身有淺有深的綠袍子，碧綠和翠綠相間的波紋，仿佛維族少女的衣裙。它的表皮很光滑，頭上長(zhǎng)著一個(gè)“豬尾巴”。它的形狀是橢圓形的，橫著看像個(gè)幼兒寫(xiě)的藝術(shù)字“一”，立起來(lái)看又像阿拉伯?dāng)?shù)字“1”。小一點(diǎn)的西瓜，像排球那么大，大一點(diǎn)的西瓜，有好十幾斤重呢。

把它切開(kāi)，鮮紅的果肉上分布著一粒一粒黑瓜子，就像一粒粒黑色的珍珠鑲嵌在紅寶石上。咬一口，清涼甘甜的汁水充滿(mǎn)了口腔，仿佛喝了瓊漿玉液一般，從頭涼到了腳，舒服極了！盛夏酷暑之際，如果能飽食一頓西瓜，那真是一件愜意的享受。

西瓜不但樣子奇特，用途也不小哩！它富含維生素，可以消暑排毒，生津解渴，而且價(jià)廉物美，是夏季不可缺少、人人喜愛(ài)的消暑佳品。西瓜皮還可以做藥呢！用西瓜皮做的菜，好吃又有營(yíng)養(yǎng)。

這么好的西瓜，叫我怎能不愛(ài)它！

小狗作文4篇

撰寫(xiě)作文的技能是將語(yǔ)文學(xué)科的各項(xiàng)能力綜合運(yùn)用，通過(guò)寫(xiě)作來(lái)提升表達(dá)能力的一種快速方法。除了運(yùn)用華麗的辭藻外，表達(dá)真情實(shí)感也是十分重要的。那么，我們?nèi)绾问棺约旱淖魑脑诒姸嘧髌分忻摲f而出呢？請(qǐng)繼續(xù)瀏覽我們的網(wǎng)站，以獲取更多最新的信息。

小狗作文 篇1

周末，我興高采烈地去了油庫(kù)，我為什么這么高興呢？因?yàn)橛蛶?kù)有我喜愛(ài)的兩只大狗和一只超萌的小狗。一只大狗叫小黑，另一只叫小黃，小狗叫乖乖。三只狗只要看見(jiàn)我，就圍著我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，怎么趕都趕不開(kāi)。

乖乖長(zhǎng)得像狗媽媽小黑，渾身烏黑發(fā)亮；長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵耷拉著；一雙圓溜溜的小眼睛水汪汪的，骨碌碌地直轉(zhuǎn)；黑黑的鼻子總是濕潤(rùn)的；走起路來(lái)像一個(gè)鼓鼓的絨球在地上打滾似的，可愛(ài)極了！

乖乖非常聰明，當(dāng)它肚子餓時(shí)，它就會(huì)跑到狗媽媽小黑面前一個(gè)勁地撒嬌，趁小黑不注意，一下就鉆到它肚子下面喝奶。有一次小黑不在，乖乖餓了，它裝著一副可憐巴巴的樣子望著我。我泡了一杯牛奶放在它面前，它先用鼻子嗅了嗅，接著便津津有味地喝了起來(lái)。吃飽后，它就向我一個(gè)勁地?fù)u尾巴，表示感謝。那一整天，它都跟著我跑，我只好當(dāng)了一天“臨時(shí)狗媽”。

乖乖不僅聰明，也很溫順。只要是天氣晴朗，它準(zhǔn)會(huì)乖乖地躺在狗爸狗媽身旁瞇著眼睛曬太陽(yáng)。

真是溫馨的“三口之家”！

小狗作文 篇2

從前有一位船長(zhǎng)他有一只母狗，那只母狗生下了三只小狗，沒(méi)過(guò)多久，船長(zhǎng)就把母狗給殺了。

船長(zhǎng)讓三只小狗每天干很多活，而且每天只有半截香腸吃。小狗不敢不聽(tīng)船長(zhǎng)的命令，它們生怕船長(zhǎng)把它們給殺了，于是它們都想逃走。有一天船行駛在海面上，有一只小狗說(shuō)：“我要走了?！庇谑撬v身一躍，躍到了海里，它不知道自己不會(huì)游泳，于是這只小狗被淹死了。在混亂的船上誰(shuí)都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它死了。

船上的食物不夠了，船長(zhǎng)要去買(mǎi)食物，船?？吭诎哆?，第二只小狗想：“我們生活在陸地上，這里同樣是陸地肯定也行?！庇谑撬S到了陸地上，他叫第三只小狗趕緊出來(lái)，正在第三只小狗猶豫不決的時(shí)候，一位水手發(fā)現(xiàn)它要逃跑，就馬上抓住了它，船長(zhǎng)回來(lái)之后把它給殺了。

其實(shí)人生也是這樣的。如果機(jī)遇來(lái)臨時(shí)你不能及時(shí)把握，哪怕僅僅是那么一丁點(diǎn)的猶豫，那么，你就只能像第三只小狗那樣，被船長(zhǎng)殺死了；同樣，就算你已具備了縱身一躍的勇氣，但也一定要先看清時(shí)機(jī)，否則，盲目一躍，其結(jié)局也一定不會(huì)比第一只小狗能好多少！

小狗作文 篇3

不要誤會(huì)，這只小狗“嘟嘟”可不是我的寵物小狗，它是我8歲的生日禮物――一個(gè)可愛(ài)的小狗存錢(qián)罐。

細(xì)細(xì)端詳，這個(gè)小狗存錢(qián)罐雪白的脖子上有一圈圈灰色的小斑點(diǎn)，尖尖的小耳朵總是豎著，顯得很機(jī)警。它那黑乎乎的鼻子下面，一張小嘴巴咧開(kāi)著，吐出粉紅色的舌頭，一雙又大又圓的眼睛興奮地盯著我，好像在親熱地和我打招呼：“小主人，你好！我和你一樣最怕挨餓了，以后，你一定要記得按時(shí)喂我哦！“它半蹲在地上，仰著頭向我搖尾巴。我看著它那調(diào)皮而又可愛(ài)的傻勁兒，樂(lè)得哈哈大笑。

因?yàn)橄矏?ài)，我給它取了一個(gè)好聽(tīng)的名字“嘟嘟”，還把它放在了我的小天地最顯眼的玻璃柜正中央――這是客人進(jìn)來(lái)第一眼就能看到的地方。雖然嘟嘟的旁邊還擺著一些精美的工藝品，但是在我眼中，誰(shuí)也不如它可愛(ài)。其它的小玩藝兒可羨慕它了，都想和它交朋友。

為了讓嘟嘟吃得飽飽的，滿(mǎn)足它的要求，我努力去改正愛(ài)吃零食的壞毛病，有時(shí)買(mǎi)比較貴的東西也知道如何砍價(jià)了，覺(jué)得說(shuō)出“貨比三家不吃虧”的人簡(jiǎn)直聰明絕頂。平時(shí)，我還很注意節(jié)約水電，搜集廢品，變得十分摳門(mén)。而每次把省下來(lái)的零用錢(qián)投進(jìn)嘟嘟的肚子里時(shí)，它就十分歡喜，水汪汪的大眼睛一閃一閃的，似乎在對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，小主人，你對(duì)我真好！”這讓現(xiàn)在常被人取笑是”摳門(mén)鬼”的我心里快活不少。

有時(shí)候，我看到了自己夢(mèng)寐以求的小掛件或是”超級(jí)女聲“的海報(bào)，心動(dòng)不已，坐立不安，最終還是把手伸向了嘟嘟。這時(shí)，嘟嘟好像要制止我：“不要這樣嘛，有志者事竟成，亂花錢(qián)是不好的呀！“我心頭一軟，只好乖乖地把手收回去。

煩惱的時(shí)候，我會(huì)捧著嘟嘟，和它聊幾句，訴說(shuō)自己的煩惱。它總是悠然自得，笑嘻嘻的，讓我忍不住捧腹大笑，煩心事一下子就拋到了九霄云外。

三年過(guò)去了，嘟嘟的肚子里已經(jīng)滿(mǎn)是紙幣和硬幣了，沉甸甸的，搖一搖，“唏哩嘩啦”響成一片。我和嘟嘟的友誼也日漸深厚，嘟嘟，你真可愛(ài)！

小狗作文 篇4

在我的老家，有兩只狗，一只大狗，一只小狗。

那個(gè)大狗的名字叫點(diǎn)點(diǎn)，它身上黑黑的，像是一塊黑色的寶石一樣。點(diǎn)點(diǎn)有一雙水靈靈的大眼睛，四條又細(xì)又長(zhǎng)的腿，跑起來(lái)如風(fēng)一般快，兩只耳朵耷拉在腦袋兩邊，一條毛茸茸的尾巴總是一搖一搖的，非?？蓯?ài)。

點(diǎn)點(diǎn)非常懶，記得有一次，我把拴著它的鐵鏈子打開(kāi)，想和點(diǎn)點(diǎn)玩一玩，可是，它懶洋洋地看了我一眼，又把頭枕到了爪子上，似乎在說(shuō)：“別打擾我，等我睡醒了再跟你玩吧”，我不死心地捏了捏它的耳朵，沒(méi)想到，只這一小會(huì)兒的功夫，點(diǎn)點(diǎn)已經(jīng)開(kāi)始打呼嚕了。

點(diǎn)點(diǎn)它也很貪吃，有次我在它面前拿著一個(gè)果子，點(diǎn)點(diǎn)覺(jué)得肯定是給它吃的，就歡快地伸出舌頭，眼巴巴地看著我，我只好把這個(gè)果子給它，點(diǎn)點(diǎn)立馬跑回窩里津津有味地啃了起來(lái)。

怎么樣，點(diǎn)點(diǎn)很有趣吧！

介紹一種物品作文4篇

如何迅速又優(yōu)秀地撰寫(xiě)作文呢？作文是尋找和培養(yǎng)人才的有效方式之一，它有助于增進(jìn)我們對(duì)周?chē)粗I(lǐng)域的認(rèn)知。在寫(xiě)作文時(shí)，通常需要我們描述真實(shí)人物的經(jīng)歷。本文整理了一些關(guān)于“介紹一種物品作文”的文章，希望對(duì)你有所幫助，歡迎參考！

介紹一種物品作文 篇1

今天我給大家介紹的是文具盒。它的外面是水晶粉加上水晶紫的顏色。盒子上面有一幅畫(huà)。畫(huà)上有個(gè)小朋友在花園上做游戲，幾棵蒼翠的大樹(shù)，旁邊還有一只淘氣的小貓咪。

這個(gè)文具盒有三層。可以放很多鉛筆，打開(kāi)文具盒，就可以看到它是一只可以折疊的三層文具盒。合上時(shí)，它會(huì)自動(dòng)折疊，打開(kāi)時(shí)，它便會(huì)自動(dòng)展現(xiàn)出三個(gè)層次 ，好象是一座三層樓房。最上面一層里有個(gè)藍(lán)色架子，可以放書(shū)，把書(shū)放在上面看，也不會(huì)倒下。這層一般比較小，最好放橡皮這類(lèi)的東西。這層是讓我們更方便地看書(shū)學(xué)習(xí)，我再介紹一下中間一層吧！中間一層很普通，最好放鉛筆、鋼筆、圓珠筆之類(lèi)的物品。我要拿筆使用時(shí)只要將文具盒稍微傾斜，便可以方便地拿出自己需要的文具了。底層比較寬，可以放尺子、計(jì)算機(jī)之類(lèi)的物品。

你看，我的文具盒實(shí)用吧，其實(shí)，它的價(jià)錢(qián)也很便宜，如果要買(mǎi)別望了我向你推薦喲！

介紹一種物品作文 篇2

抗彥哲

我有一個(gè)水杯，是我過(guò)七歲生日時(shí)，媽媽送給我的禮物。

水杯上有許多猴子，猴子們，有的在睡覺(jué)，有的在思考問(wèn)題，有的做起來(lái)呆呆的看著我，好像在說(shuō)：小主人，要多喝水哦！

水杯的用處，我相信大家都會(huì)，只要擰開(kāi)頂上的杯蓋，再擰開(kāi)里面的保溫層，往里面灌滿(mǎn)水后，擰緊保溫層，最后按下保溫層的按鈕，水就可以唱著歌跑出來(lái)了。

記得有一次媽媽把水杯裝滿(mǎn)地給我千叮嚀萬(wàn)囑咐一定要喝水，我嘴上答應(yīng)著到了學(xué)校，一口水都沒(méi)有喝，小猴子們，有點(diǎn)不高興了，好像在說(shuō)：小主人，快喝水，媽媽的話(huà)，你忘了嗎？你會(huì)生病的。結(jié)果大家都可想而知了。

我的水杯很可愛(ài)，很關(guān)心我，我很喜歡它！

介紹一種物品作文 篇3

我在兩、三歲時(shí)，外婆經(jīng)常吸煙，得了氣管炎。經(jīng)過(guò)我和家人的勸阻，外婆終于不吸煙了。我爺爺因?yàn)殚L(zhǎng)期吸煙，而得了重玻從那以后，爺爺再也不吸煙了。這幾天，我突然發(fā)現(xiàn)我的哥哥也吸煙，我和媽媽叫他不要抽，他下決心再也不抽了，我和媽媽也相信他。

我看見(jiàn)有關(guān)資料上說(shuō)：“一只香煙可產(chǎn)生五百毫升煙霧，煙霧中含有三千多種化學(xué)物質(zhì)，其中二十多種被確認(rèn)為致癌物。最早從煙草中提取出來(lái)的尼古丁，即使吸煙者成癮也使吸煙者中毒。以后科學(xué)家又從香煙中分離出苯并芘和甲基肼，它們都是較強(qiáng)致癌物，長(zhǎng)期吸煙就會(huì)得各類(lèi)癌。吸煙也會(huì)污染環(huán)境，而且對(duì)下一代有影響。香煙還是一種慢性自殺的毒藥。一支香煙可毒死一只老鼠，二十支香煙可毒死一頭牛?！庇匈Y料表明：“有一個(gè)人連續(xù)吸了六十只煙，會(huì)當(dāng)場(chǎng)死亡”。戒煙已成為世界性的潮流，所以聯(lián)合國(guó)把每年的5月30日為“世界無(wú)煙日”

我想：“要是世界上沒(méi)有人抽煙，那該有多好?！?/p>

朋友們，你們有見(jiàn)過(guò)有趣的“不倒翁”嗎?你還想知道怎樣制作“不倒翁”的嗎?那我告訴你們吧!

介紹一種物品作文 篇4

張嘉雯

我有一個(gè)美麗大方的芭比娃娃，她是我在美術(shù)班用積分換來(lái)的。

她穿著雪白的嫁衣，一頭棕色的頭發(fā)被白雪籠罩著，嘴巴就像一團(tuán)火。

有一次爸爸媽媽都早早的走了，我就想和芭比娃娃玩，可是我突然看到芭比娃娃手里有一張紙條，上面寫(xiě)著張嘉文，是不是想和芭比娃娃玩兒啊？我把今天要寫(xiě)的卷子放在桌子上了，快去寫(xiě)！媽媽。不以為然的，我繼續(xù)想和芭比娃娃玩，可是芭比娃娃卻生氣了，好像在說(shuō)：小主人學(xué)習(xí)是第一位的，等你寫(xiě)完我們?cè)偻姘?。我臉一紅，立刻去寫(xiě)卷子，等我寫(xiě)完了，芭比正眉開(kāi)顏笑的等著我呢

還有一次我考了100分，正想著和芭比娃娃炫耀一下，可是芭比娃娃帶著無(wú)奈的神情，好像在說(shuō)：小主人，你別得意了，小心我把你藏在這里的那89分的試卷拿給媽媽?zhuān)∥乙宦?tīng)，趕緊收起驕傲的表情。

這就是我的芭比娃娃，我好喜歡它！

超越自我作文(精品4篇)

經(jīng)過(guò)反復(fù)的打磨和優(yōu)化我的“超越自我作文”成為了更好的版本，作文是人們表達(dá)自己情感和思想的孵化器，寫(xiě)作可以讓我們更好地知道自己發(fā)現(xiàn)自己的潛在能力。為了寫(xiě)好作文我們需要多加練習(xí)，你正在為寫(xiě)不好作文而犯愁嗎？

超越自我作文 篇1

“媽媽?zhuān)阏f(shuō)我能行嗎？”我忐忑不安地問(wèn)道。

“格格，你要相信自己，媽媽相信你一定能成功！”媽媽邊鼓勵(lì)我，邊沖我做了一個(gè)勝利的手勢(shì)。

面對(duì)著眼前著陡峭、高大的巖壁時(shí)，我不禁打了個(gè)冷顫， 沒(méi)錯(cuò)，今天我要進(jìn)行一個(gè)運(yùn)動(dòng)——攀巖?？粗趲r壁上一個(gè)個(gè)努力向上攀，卻不一會(huì)兒就掉下來(lái)的人時(shí) ，一開(kāi)始那堅(jiān)定不移的心動(dòng)搖了一下，心想：怎么辦呢，怎么辦呢？我到 底能不能成功呢？這么高，雖然有安全繩為我做“護(hù)身”，但是萬(wàn)一摔下來(lái)，我的身上肯 定會(huì)掛彩的，要不我 還是不攀了吧。正當(dāng)我猶豫不定的時(shí)候，身旁的表妹拉拉我的衣袖，稚氣地說(shuō)：“姐姐，你要加油呀！我相信你很勇敢的?！彼?邊說(shuō)，邊忽閃著水汪汪的大眼睛?！昂茫彝醺窠裉炀突沓鋈チ?！”我說(shuō)完一番豪言壯語(yǔ)后，便大步走向那另人生畏的巖壁。

教練給我弄好安全繩后，對(duì)我說(shuō)：“小姑娘，你可是今天攀巖的第二位女生哦，要加油！千萬(wàn)別慌！”“恩，我會(huì)努力的！”我說(shuō)完，還肯定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

好了，攀巖行動(dòng)現(xiàn)在正式開(kāi)始！首先，我緩緩地伸出右腳放到巖壁的石頭上，接著我又伸出左手抓緊上訪的一個(gè)缺口上，然后再把左腳伸出放好，最后右手抓緊中心.這樣，我就完成了攀巖行動(dòng)的第一步。接下來(lái)，我按照這種方法，繼續(xù)向上攀去。一開(kāi)始一切都還是一帆風(fēng)順的，可是過(guò)了一會(huì)兒，就大事不妙了——當(dāng)我把一只腳放到一塊石頭上時(shí)，突然感覺(jué)重心不穩(wěn)了，整個(gè)人像 要往后仰似的?！鞍?！”我不禁喊出了聲。這是，我聽(tīng)見(jiàn)教練說(shuō)；“你把右腳放到上面的那塊石頭上?！蔽衣?tīng)后,小心翼翼地按照教練說(shuō)的把腳往上移。做完這個(gè)動(dòng)作后，我頓時(shí)感覺(jué)整個(gè)人都協(xié)調(diào)多了，于是，便繼續(xù)向上攀。

真是“一波剛平，一波又起啊”，這不，倒霉的我，又遇到了一個(gè)新的困難，那就是體力不支了。一下子，整個(gè)人如瀉了氣的皮球一般渾身無(wú)力，腳和手也使不上力了。風(fēng)在我耳邊呼呼地吹過(guò)，原本和煦的風(fēng)，現(xiàn)在卻讓我感覺(jué)到是那么的陰涼。這時(shí)，一股失落感從我心里流露出來(lái)，隨即擴(kuò)散到了全身。哎，王格，別不自量力了，還是放棄算了?？墒牵硪粋€(gè)想法又從我腦袋里蹦了出來(lái)：不行，我已經(jīng)努力這么久了，一定要堅(jiān)持下去，千萬(wàn)不可以放棄啊。正當(dāng)這兩個(gè)想法在我腦子里“打 架”時(shí)，我突然聽(tīng)見(jiàn)一陣親切的鼓勵(lì)聲傳到了我的耳朵里。咦？怎么有聲音呢？不會(huì)是我自己的幻覺(jué)吧。正想著，那一陣“加油，加油”的鼓勵(lì)聲又響起了，我低頭望了望下面，只見(jiàn)表妹、媽媽 、爸爸，還有許多我不認(rèn)識(shí)的人都在為我加油鼓勁呢！從他們的眼睛里，我看到了期望與關(guān)心，同時(shí)也堅(jiān)定了我剛才動(dòng)搖的意志。我咬了咬牙，努力向上攀登著……

今天我雖然只攀登了80%的巖壁，但是我卻得到了一份價(jià)值100%的珍貴禮物——我知道了一種精神：頑強(qiáng)，同時(shí)也完成了一次超越自我的挑戰(zhàn)。其實(shí)，人生就像是攀巖，途中會(huì)遇到種種困難，需要你去克服。但是，在攀巖的過(guò)程只能感，你也許就會(huì)領(lǐng)悟到一種以前你沒(méi)有感受到的東西：學(xué)會(huì)頑強(qiáng)。這種精神，會(huì)讓你勇敢地攀，哪怕前買(mǎi)內(nèi)是萬(wàn)丈深淵也在所不惜，因?yàn)槟阒?，在那陡峭的懸崖前面，就是一個(gè)高聳的頂峰！

超越自我作文 篇2

王政曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：接受失敗，但不選擇放棄。人生最大的敵人其實(shí)是自己，很慶幸，那一次，我沒(méi)有選擇放棄，而是打敗了曾經(jīng)的自己，超越了自我。

田徑場(chǎng)上，吶喊聲、歡呼聲鋪天蓋地而來(lái)，裁判的哨子聲響徹天際。我站在田徑場(chǎng)上，腳下的白色警戒線在陽(yáng)光的照耀下特別刺眼。我從小體弱，從未全速跑過(guò)400米，這場(chǎng)競(jìng)賽，光是跑完它，對(duì)我來(lái)說(shuō)就已經(jīng)是很大的一個(gè)挑戰(zhàn)了，更別提爭(zhēng)奪名次了。

裁判的槍一響，我的心仿佛被擊中般緊張。正當(dāng)我躊躇不前的時(shí)候，旁邊的選手已飛奔出去。箭在弦上，不得不發(fā)，我只能硬著頭皮邁開(kāi)了步伐。剛開(kāi)始，我與身旁?xún)晌贿x手的差距并不大。但是，沒(méi)跑多久，我漸漸感到力不從心，后繼無(wú)力，身旁的選手也逐漸離我遠(yuǎn)去。嗶!響亮的哨聲，宣告著第一名的誕生。很快，第二名、第三名也相繼誕生。此時(shí)，抬頭一看，我還剩半圈!這巨大的落差讓我頓時(shí)亂了陣腳，慌了心神。我真的能跑完嗎?自我質(zhì)疑的聲音在我心中被無(wú)限放大。

我的步伐越來(lái)越緩慢，我大口大口地喘著氣，我甚至聽(tīng)到了心臟劇烈跳動(dòng)的聲音，仿佛下一秒我就要倒在這片喧囂之中。6班加油!6班加油突然，一陣整齊而熱烈的吶喊聲打破了我的思緒，把我從無(wú)邊的孤寂中拉了回來(lái)。可以失敗，但不能放棄!強(qiáng)烈的念頭突然從我腦海中蹦了出來(lái)。我重新穩(wěn)住心態(tài)，先深吸了一口氣，眼睛緊緊地盯著終點(diǎn)那條白線，再次邁開(kāi)步伐，迎著同學(xué)們的吶喊聲，大步往終點(diǎn)跑去。

終于!我跨過(guò)了終點(diǎn)線，我完成了人生中全速跑400米!累得眼前有些發(fā)黑的我，顧不上休息，立馬拽著同學(xué)，興奮地喊道：看到我了嗎?我跑完了!我竟然堅(jiān)持下來(lái)了!

現(xiàn)在回想起來(lái)，幸好當(dāng)時(shí)的我沒(méi)有選擇放棄，不然我永遠(yuǎn)都不會(huì)知道沖過(guò)終點(diǎn)線的滋味，也不會(huì)認(rèn)識(shí)到我的持久力和潛力是如此驚人。那次的經(jīng)歷，也讓我意識(shí)到，只要堅(jiān)持不懈，定能超越自我。

如果讓我重新選擇，我一定還是會(huì)選擇堅(jiān)持沖到終點(diǎn)。因?yàn)槲抑溃淮未蔚某胶蛨?jiān)持，就是成長(zhǎng)最好的證明。

超越自我作文 篇3

田賽場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)員個(gè)個(gè)摩拳擦掌，準(zhǔn)備一展身手，環(huán)顧四周，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上散發(fā)著生命的氣息，運(yùn)動(dòng)健兒的臉上充滿(mǎn)了朝氣與活力。田徑賽場(chǎng)上，隨著陣陣發(fā)令槍的聲響，運(yùn)動(dòng)員像一支支離弦的箭沖向終點(diǎn)。

在秋高氣爽的日子里，我們伴隨著秋日的陽(yáng)光迎來(lái)了一年一度的校運(yùn)會(huì)。我報(bào)名參加400米的比賽，400米對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一次挑戰(zhàn)和考驗(yàn)。

比賽馬上就要開(kāi)始了，我站在起跑線上，忐忑不安。我深深地吸了一口氣，但心跳還是急劇加速?！邦A(yù)備——砰！”發(fā)令槍聲響起，我如一匹脫韁的野馬沖了出去，耳邊只聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)的呼嘯聲和同學(xué)們的吶喊聲。在彎道處，我微微傾斜著身體，盡力保持著速度。不好，內(nèi)道的對(duì)手超上來(lái)了，就在這關(guān)鍵時(shí)刻上，我又突然感到心臟一陣劇痛，我不得不放慢速度，我一下落到了后面。

“呼——呼——”我不停地喘著氣，胸口好痛，兩條腿像灌滿(mǎn)了鉛，好重！不行，我一定要堅(jiān)持下去，在我的字典中，沒(méi)有“放棄”兩個(gè)字。我咬著牙，使出全身的力氣向前跑。50米，30米，20米……我終于跑到了終點(diǎn)。獲得了小組第五名，我終于超越了自我！同學(xué)們都向我涌來(lái)，此時(shí)此刻，我感覺(jué)自己像一個(gè)凱旋而歸的冠軍。

超越自我作文 篇4

1：真正的強(qiáng)者，是指那些敢于挑戰(zhàn)自我超越自我，最后獲得成功的勇士們！智者能在失敗中看清錯(cuò)誤的根源，迎接下一個(gè)挑戰(zhàn)。愚者卻在失敗中迷茫而不能自拔。

2：世上無(wú)難事，只怕有心人，不斷學(xué)習(xí)，不斷讓自己進(jìn)步，人的一生就是在這種認(rèn)識(shí)自我，超越自我，完善自我的歷程中進(jìn)步。

3：也許你現(xiàn)在還不是第一，甚至是最后一名，但只要用盡全力，超越自我，永遠(yuǎn)朝著終點(diǎn)的方向前進(jìn)，你就有成功的機(jī)會(huì)和希望，你就有可能是NO。1

4：當(dāng)你超越再超越之后，那美好的明天與希望，絢麗的彩虹就會(huì)等待著人，擁塞著你，包容著你，使你真正成為大千世界的塵世中人，一個(gè)心靈圣者。

5：一個(gè)人要超越自我，是要有很大的決心和韌性，要通過(guò)不懈的努力才可以做到的?？墒侨绻憷^續(xù)停留在昨天的回憶中，頹廢迷茫，那就會(huì)更加的困惑無(wú)助，找不到方向。

6：要想塑造一個(gè)全新的自我，就不要自我設(shè)限，打破內(nèi)心的這種心理高度！

7：做喜歡做的事，是一種快樂(lè)，做能夠做的事，是一種進(jìn)取，做應(yīng)該做的事是一種責(zé)任，超越自己，是人生的真諦。

8：人生能成功的人畢竟不多，既然我們都是蕓蕓眾生中的一般般人，那么，只要是超越了以前的自己，得到了別人的認(rèn)可，得到了自己的快樂(lè)，何樂(lè)而不為呢。

9：人生的最大敵人就是自己。所以，立身命運(yùn)，惟有自己的超越方為正途，其余當(dāng)是旁門(mén)左道，登不了大雅之堂。