雪之韻作文

雪之韻作文范本。

以下是我們?yōu)槟窒淼摹把┲嵶魑摹保魑氖强荚囍薪?jīng)常出現(xiàn)的一種題型，寫作是在繁忙的社會(huì)中尋找自我認(rèn)知的方式。對(duì)學(xué)生來說，寫作語言的訓(xùn)練和詞匯的積累非常重要，您是否經(jīng)常因?qū)懽鞫械綗篮涂鄲滥兀?/p>

雪之韻作文(篇1)

早上六點(diǎn)鐘時(shí)我的生物鐘準(zhǔn)時(shí)叫醒了我。我稍顯迷糊地爬起來，正當(dāng)我準(zhǔn)備穿衣服時(shí)，忽然清晰地聽到一陣陣簌簌聲，咦？這是怎么回事？我心想。于是，我很快穿好衣服，懷著極大的好奇心跑到窗邊一看，涌入眼簾的是白茫茫的一片亮色，哦，原來是清潔工阿姨掃雪時(shí)發(fā)出的聲響。呀！終于下雪了，我心中一陣欣喜。

吃過早飯后，我向爺爺申請(qǐng)了一下，便興致勃勃地下去賞雪。

雪還在下，一片片雪花猶如一只只美麗的玉色蝴蝶，似舞似醉，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從廣袤的天空飄落下來。我看看四周，雪，已經(jīng)將大地裝扮得銀裝素裹，分外清純。每一棵樹樹上都掛滿了蓬松松，沉甸甸的雪團(tuán)真是冰清玉砌，看著這一切，我不禁想起了唐朝著名詩人岑參的一句詩：忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。

過了一會(huì)，雪漸漸小了，太陽漸漸從云霧中滲了出來；過過了一會(huì)，云霧完全褪去了，小孩子們飛一般地跑出樓道，小一些的，在家長的幫助指導(dǎo)下堆雪人，還不忘給他們的雪人插上一個(gè)紅鼻子；大一點(diǎn)的，則三五成群打起了雪仗，一團(tuán)團(tuán)雪在空中飛舞著，畫出一條條優(yōu)美的弧線，路過的行人也不時(shí)停下腳步，欣賞這和諧快樂的畫面。

雪，不僅裝點(diǎn)了大地，給我們帶來歡樂，還有效補(bǔ)充了日漸減少的水資源。

啊！晶瑩的雪花，生命之花。

雪之韻作文(篇2)

據(jù)氣象臺(tái)播報(bào)，我國將降臨入冬后的第一次大范圍的降雪。從知道后，我開始盼著雪的到來，急迫的心情使我對(duì)雪更加期待。

上課時(shí)，外面就悄沒聲兒地開始落雪，一粒粒輕柔地雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來，輕的沒有一點(diǎn)聲音，輕的那樣可愛。雖說不大，可還是標(biāo)志著冬的到來。一層層的雪覆蓋在大地上，像是鋪了條雪白的地毯，放眼望去，白茫茫的一片，再加上薄薄的晨霧，一切都是那么寧靜。

漸漸的，雪大了，由一個(gè)個(gè)小雨點(diǎn)似的大小變成一個(gè)個(gè)可數(shù)的顆粒。伸出手來，一顆顆的雪粒就像畫出來的一樣，有6瓣的、8瓣的沒有哪兩片是相同的，打在手上涼絲絲的，不過很快就會(huì)融化，變成了一大灘水。雪中的大樹自然也是穿上了一件羽絨服，光禿禿的樹枝上只留下潔白的積雪作點(diǎn)綴。我們也瘋狂地享受雪帶來的樂趣，有的在堆雪人、打雪仗；有的在徒手撒雪；還有的在滾雪球我們每個(gè)都用最快的速度，蹲下、團(tuán)球、發(fā)射！每一秒都會(huì)有無數(shù)條優(yōu)美的弧線帶著對(duì)童年生活的喜愛，從天空中劃過，我們在雪中跑啊、鬧啊，雪隨著風(fēng)打到我們臉上，像是在給我們撓癢癢。

雪后，陽光照射下來，映照著滿地厚厚的積雪，散發(fā)著耀眼的光茫，寧靜的大樹停留著幾只小鳥，喳喳的叫著，周邊的樓房也留有余雪，人踩在雪上會(huì)發(fā)出嚓嚓的響聲，我猜：應(yīng)該是踩到脆脆的雪了吧！

正所謂：飛雪帶春風(fēng)，徘徊亂繞空。雪，是純潔的使者，是寧靜的象征。我愛這冬雪。

雪之韻作文(篇3)

隨意的，天上下起了雪。茫茫的，大地在瞬間雪白一片。輕輕的，孤寂了一個(gè)深秋的樹梢，靜靜地開出了一朵嬌而不艷的“雪花”

冬之歌伴隨著雪的到來唱響，是柔美安靜的雪之韻。

——題記（幼兒教師教育網(wǎng) n4507.cn）

今年的雪來得格外早，似乎是天氣出現(xiàn)了一些反常?？墒牵殡S著雪一起到了的，是我們這一群中小學(xué)生的歡呼。

天，異常的冷。

心，卻暖呼呼的……

那純白的雪花，洗濯了春、夏、秋三季下來太多的污垢，為大地覆上了一層華麗的地毯，天地皆為一色。

放學(xué)了，舒活舒活因?yàn)樵谧簧献枚┯驳拿劰?，凍得通紅的手隨意地伸向雪地抓起一團(tuán)雪，“嘩”地扔出去?？傆腥藭?huì)無辜受害，隨后加入到已經(jīng)近乎白熱化的雪球戰(zhàn)局中。屬于他們的一片土地便不冷了，變得暖暖的。

一些調(diào)皮的同學(xué)在盡情地奔跑著，不戴帽子，也不愿打傘，奔騰在輕歌曼舞的雪花之中，一片片雪花編織而成的銀幕，為他們的身影增添了一分朦朧。似乎，只能隱隱看見，他們的頭發(fā)上染上了一曾薄薄的白霜……

雪地里深深淺淺的腳印因?yàn)橹車陌咨兊糜悬c(diǎn)點(diǎn)突兀，定神看著那個(gè)黑洞洞的腳步，會(huì)發(fā)現(xiàn)那個(gè)腳步漸漸變淡，稍微一不留神，又會(huì)被新的雪所覆蓋。方才的那個(gè)腳印，似乎并不曾經(jīng)存在過，只是一個(gè)虛無縹緲的幻覺而已……如同人的記憶一般，過去的事情總會(huì)漸漸淡去的，漸漸被人們遺忘在記憶的角落。

那片雪地可曾將你的腳步記憶？會(huì)的，可是它也會(huì)漸漸忘記那一個(gè)大大的腳印，有一次變成純白色，等待另一個(gè)人再踩上一腳，留下一的記憶。

一而再，再而三，循環(huán)往復(fù)……

何必總是執(zhí)著過去？

小學(xué)的那一個(gè)個(gè)腳印的記憶會(huì)隨著我進(jìn)入了初中或者高中而漸漸淡去，被那時(shí)間幻化而成的雪花覆蓋了去。因?yàn)槲也皇沁^去的我，不是未來的我，只是現(xiàn)在的我。我無法預(yù)見未來，也無法改變過去，總是無法阻擋那一腳踩上去，留下某種突兀的裂痕?？墒牵悄_印總會(huì)淡去的。如同雪也會(huì)隨著春暖花開漸漸融化，最終消失。也許，在初春的時(shí)候，你還會(huì)懷念那冬日的雪，可是到了夏天，誰又會(huì)記得那曾經(jīng)的純白的輝煌？

不要總是沉浸在過去的成功或者失敗，過去的成就畢竟已經(jīng)過去了。也不要總是幻想未來，因?yàn)槟銦o法知道那一腳何時(shí)會(huì)踩上來，除非那已經(jīng)成為了現(xiàn)實(shí)。展現(xiàn)在你眼前的，才是最最真實(shí)的。

我看著那純白的雪地，從那雪地走過，留下深深淺淺的腳印，然后離開?；蛟S以后，或許是明年，甚至或許是明天，或者更久以后，我會(huì)重新從這里經(jīng)過，在這雪天里，在這片雪地里留下一個(gè)個(gè)腳印。千千萬萬的腳步，千千萬萬個(gè)腳印，會(huì)不會(huì)有一兩個(gè)腳印重疊在一起？會(huì)的，可是那又如何？沒有人會(huì)相信的，因?yàn)槲覀兪冀K只看著眼前的這片雪地里的突兀的腳印，不管過去的記憶，也無關(guān)后來。

伴隨著我逐漸遠(yuǎn)去的身影，那雪地里的腳印開始漸漸淡去……

依舊在空中飛舞的雪花啊，歌唱著關(guān)于生命真理的雪之韻……

雪之韻作文(篇4)

當(dāng)天空飄來第一片雪花，我們就知道將迎來一個(gè)純潔無瑕的世界。無論泥濘的小路、惡臭的垃圾，還是露出傷疤的山體、枯干如鐵的樹木，都將被這一片片的雪花、一場場的大雪覆蓋、裝扮。

雪源于水，它繼承了水的清潔能力，用純潔的白色洗凈了世間一切的骯臟。它不怕玷污，也沒有什么東西能玷污它。它屬于天空，從天而降，如水一般，從小溪變成江河，從江河走向大海，裹挾著沿途的垃圾，把它們馴服、磨平、洗凈，直到成為明凈的一個(gè)部分。

雪帶著水的力量，用一片片小小的雪花，以自己純潔無瑕之心，改造了我們的世界，使之成為白茫茫的清凈仙府。

雪從天上飄落下來，在大地上嬉戲，或游蕩，或停留。它們有的融進(jìn)河里，變成流水，成為滋養(yǎng)萬物的養(yǎng)料。有的穿過山林，越過屋頂，在一片空地上積起厚厚的一層。人們?yōu)榇丝鞓返猛浟艘磺?，在雪地上打滾、打雪仗、堆雪人、滑雪雪帶走了人們的煩惱，讓他們褪下虛偽，像稚童一樣盡情游戲。還有的雪留在了山頂，終年不化，成為時(shí)間的化石。滄海桑田，歲月流轉(zhuǎn)，它們給人類留下了圣潔的信仰，讓人們在精神上保留了一方自由的家園。

雪不像雨那樣張揚(yáng)，特別是夏天的雨，先是電閃雷鳴開路，一番熱鬧肆意的排場鋪墊之后，雨才姍姍來遲。

雪就像夜里盛開的花朵，悄悄地降臨，當(dāng)?shù)诙炷阃崎_窗戶一看，好一個(gè)清爽的世界！你根本不知道，在這個(gè)寂靜的夜里，那么多那么厚的雪，它們到底是如何降臨到大地上的，怎么可能一個(gè)夜晚就把整個(gè)大地鋪滿了。

雪覆蓋著冬天的土地，讓它休養(yǎng)生息，經(jīng)過一個(gè)冬天，土地又從雪水的滋潤中蘇醒，帶著富足的表情，接納著春天肆意的綻放。當(dāng)我們欣賞著融融的春光、爭艷的百花，是否記得冬雪的恩賜與貢獻(xiàn)？

雪之韻，韻在純潔無暇、靈動(dòng)飄逸、無聲謙遜，它是冬天的精魂，是大地美麗的裝扮，也是人心最好的慰藉。

雪之韻作文(篇5)

清早起床便拉開窗簾，急切地想尋找一些特別的痕跡。果然，老天并未讓我失望，按我的意愿給我送來了雪之禮物。

南國的孩子，見到雪花恍若來到仙境般歡喜。雖然天很冷，可是有了那使一切潔白的雪的點(diǎn)綴，寒冷的冬日也明快鮮活起來。

沒有出太陽。天雖陰卻不時(shí)透出些光亮，撒在大地上。雪僅是沙沙響著的雪粒，不過對(duì)我們來說卻是絕好的風(fēng)景。

孩子們見到雪個(gè)個(gè)都極其歡樂，好似壓抑的小駒兒見到一片新鮮的牧場，歡快地跑過去，用快樂的聲調(diào)尖叫，用踩雪的動(dòng)作歡呼，大地也染上了孩子們的腳印，大小不同卻詮釋著同樣的欣喜。

下午，雪粒停了下來，真的飄起了雪花。南國的暖冬，一年難得一見的雪花，在我的家——蕪湖這個(gè)小城市，下得痛快酣暢。

這并不是什么鵝毛大雪，卻在不知不覺中書寫了雪花純潔的韻律。

我撫琴凝神。窗外雪花飛舞，有攝人心魄的誘惑力，呼喚著每個(gè)人都去享受這上天潔白的恩賜。外面很冷，屋子里開著的，發(fā)出暖紅色光芒的電暖器卻給我?guī)頍o比的溫馨。

我透過窗子聆聽雪之韻，聆聽它的美，它的凈，它被人渲染的命運(yùn)，還有它冰冷卻極其完美的心。

窗外沒有凄涼的蕭蕭落木，但是卻有著雪創(chuàng)造的一切——雪花、雪地、大大小小的雪人、大大小小的腳印，以及——

輕靈，優(yōu)雅，純潔的雪之韻。

雪之韻作文(篇6)

媽媽說，冬天是下雪的季節(jié)，那銀裝素裹的世界讓人著迷。我的內(nèi)心多么希望能一睹它的風(fēng)姿。千盼萬盼，下雪的日子終于來臨了。

今天上午，我聽見奶奶唉聲嘆氣地說：“竟然下雪了，怪不得這么冷，都快凍死了！”我在床上聽到“雪”這個(gè)字，卻是精神一振。我心想：這個(gè)冬天幾乎都沒下過雪，難道這就是春雪？抑制不住內(nèi)心的激動(dòng)，我以迅雷不及掩耳之勢從樓上沖了下去。

打開房門，哇！白色的小雪花從天空中飄落下來，雖然很小，卻異常細(xì)密。我伸手去接，可調(diào)皮的雪花寶寶好像在和我捉迷藏，不讓我輕易就抓住他們。于是，我來了興致，滿地地跑著、追著。玩累了，我靜靜地站在那里，感受著雪花親吻肌膚的冰涼觸感。再看看身上，早已布滿點(diǎn)點(diǎn)白色，似乎夜晚的星空。再看看遠(yuǎn)處，莊稼們、樹木們都披上了白棉襖，小朋友也都出來玩耍。頓時(shí)，嬉鬧聲、歡笑聲不絕于耳。大家心里都裝著一個(gè)相同的愿望：雪再下得大一點(diǎn)，再大一點(diǎn)吧，大得可以讓我們堆雪人吧！可雪花寶寶們沒有如我們的愿，大約十五分鐘后回到天空這個(gè)大家庭里去了。“怎么這么快就停了呢？唉！真掃興?！笨赊D(zhuǎn)念一想：春回大地，福滿人間。美好的春天就要到來了，有何悲傷？

小雪花，有了你，冬天將充滿樂趣，有了你，春天更加美好。讓我們明年再相聚吧！

雪之韻作文(篇7)

北方的冬天，連日來顯陰，我疑惑：是不要下一場久違的雪了？

果不其然，12月26日晚，鵝毛大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)，鋪天蓋地而來，其喜洋洋者矣。

何不全身，趁著夜色踏雪去？一個(gè)念頭涌上，我行走在長長的街。

由于剛下不久，踏在雪上沒有發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音。我算是開路先鋒了，悄無聲息間，身后腳印重重疊疊，清晰可見。呵，路上無人，唯我獨(dú)尊的感覺即上心頭。無人的路，任我自由，任我漫游，但就是逃不出雪的覆蓋，這就是雪，氣吞萬里如虎！

雪越下越大，慢慢蓋住了路，蓋住了房，蓋住了裸露的萬物，什么干凈的、臟的、大的、小的，統(tǒng)統(tǒng)在它之下，只留一片雪白，這就是雪，大氣包容！

雪飄忽不定，天地渾然一體。偌大的夜，被雪占據(jù)、籠罩、主宰、浸沒……此間，世界的名字似乎只有一個(gè)：白。白得亮色，白得圣潔，白得純凈；白得尊貴，白得嚴(yán)肅，白得真善美，這就是雪的含義！

由近及遠(yuǎn)駛來的汽車，燈光在雪的映襯下，顯得格外刺眼，可它終抵不過飄灑的雪花，只能亮在雪中，亮在需要處。此刻，燈光充其量不過是夜的眼睛，在緊盯著回家的路，生怕迷途難返，生怕跑長長的路，這都是拜雪所賜。然而，雪并不知情，它是無意的，它是公平的，它并不會(huì)因?yàn)槟禽v車要走那就給那少下些雪，這就是雪！

我也是有家的孩子，雪，我要回了。

尋覓來路，我已走出老遠(yuǎn)，來時(shí)的腳印模糊不清。雪不會(huì)因?yàn)檎l的光顧、看望而徇私留情，它依然下，依然要留清白給這個(gè)世界，它是公正的，這就是雪！

上得樓來，當(dāng)我換好衣服，倚窗外望，甚至開窗相探，雪已停了，一陣清冷的風(fēng)吹過，清新的空氣撲鼻而來，我打了個(gè)寒戰(zhàn)，趕忙關(guān)上了窗。

哦，這雪，來的快，去的`也快。

其實(shí)，不只是干燥的天氣，人們的身體需要寒冬大雪浸潤浸潤，即使面對(duì)浮躁的當(dāng)下，人們的心里也需要寒冬大雪降降溫。

雪，冬天的精靈，人間的天使，可遇不可求。

雪之韻作文(篇8)

冬色越發(fā)“囂張”，她將秋姑娘贈(zèng)與大樹最后的禮物拿走，留下自己一針一線織出的“白棉襖”；將屋檐上瓦房的顏色據(jù)為己有，留下一張鋪在房上的白毯；將大街的習(xí)習(xí)涼風(fēng)趕走，留下自己刺骨的寒風(fēng)……同樣，連知識(shí)的海洋——校園，也不能“幸免”。

清晨，剛走進(jìn)校門，就看到了白色的天使——雪，圍繞在校園的里里外外，圍繞在校園的各個(gè)角落。潔白的雪伴上郎朗上口的讀書聲，使整個(gè)學(xué)校充滿學(xué)習(xí)的氣氛，使人不由自主地想沉浸在這片知識(shí)的海洋里，想在里面遨游，暢享知識(shí)帶給人們的樂趣。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”上課的鈴聲仿佛在捉弄我，知道我喜愛冬天的氣息，音量就調(diào)得比平時(shí)大聲得多，生怕我聽不到。剛坐下，老師就走進(jìn)教室，放下手中的書，拿起粉筆，在黑板上寫下“江雪”兩個(gè)大字。手在字旁指著，講道：“同學(xué)們，今天我們來學(xué)習(xí)柳宗元的‘江雪’?！蔽铱粗姷念}目，不禁埋頭想：哎，既然今天要學(xué)“江雪”，不如趁著今天的大雪，讓我們下去體驗(yàn)一下作者的心情，也不辜負(fù)這場大雪，何樂而不為乎？

“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”下課鈴終于想起，這次的鈴聲仿佛是慈祥的母親，讓我開心地去玩。我跑到學(xué)校頂樓的天臺(tái)上，俯視操場，看老師與同學(xué)成群結(jié)隊(duì)地去堆雪人、打雪仗。看著這幅人與雪的圖畫，我不再像以前一樣大方，我自私地將這惟妙惟肖的“雪景圖”沒收，將它放在我的心靈深處，永遠(yuǎn)存放著。

“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”是芩參眼里的雪；“夜深知雪重，時(shí)聞?wù)壑衤暋笔前拙右籽劾锏难弧叭龑酉灿?，六出儛崇花”是徐陵眼里的雪。無論別人眼中的雪是蒼茫、壯闊，是寂靜、清涼，抑或是純潔，我眼里的雪永遠(yuǎn)那樣潔白，那樣可愛。揆諸蒼穹之下，這場雪，它不僅寄托了全校師生心中的開心、快樂，更寄托了一個(gè)個(gè)孩子心靈中的圣潔。

雪之韻作文(篇9)

輕輕盈盈，飄飄灑灑。雪就這樣來了。

像是來自天上的小精靈

冬雪不可喻。

靜聽。

呼——天堂之中的精靈來到了人間。冬姑娘用她哪輕柔的手指，彈撥這個(gè)一片片雪花，奏出一曲大自然中的天籟之音。仿佛每個(gè)人都沉醉在了其中。我也陶醉在了其中。

觸摸。

一小片雪花落在了我的手中，我的手中變得冰涼冰涼的。她卻像個(gè)羞澀的小姑娘。一下子就在我的手中消失了，留下我手中依然存在的寒流，但是并不會(huì)讓我覺得寒冷

細(xì)看。

這些都是六角形的小家伙，每片不過幾平方厘米大小，卻把整個(gè)世界裝飾成了一個(gè)白雪童話般的故事，誰也能夠想象，你們一片一片的落在萬物身上，無論如何的抖露你們，你們總是能夠在覆蓋在身上。這便是真正的雪之韻

凝想。

捧起一摞雪花，我感覺我也回到了雪的世界。我隨著其他雪從天空之上落下來，又歸入塵土。沒有“玉花飛半夜，翠浪舞明年”那段喜慶；沒有“開門枝鳥散，一絮墮紛紛”的突然，沒有“燕山雪花大如席，偏偏吹落軒轅臺(tái)”的大氣。有的是，柔和，融入了大自然。我便是一片“雪花”歸于茫茫的紅塵之中

冬雪醉人意。

美麗而圣潔，圣潔而又樸素，樸素而又端雅，端雅而又美麗

這便是雪之韻。

雪之韻作文(篇10)

有人喜歡春的婀娜多姿，有人喜歡夏的烈日炎炎，有人喜歡秋的碩果累累，可我卻最喜歡冬的白雪皚皚。正因?yàn)榘籽?，冬日才變得美麗妖嬈，擁有無窮的韻味。

北風(fēng)呼呼地刮著，吹到臉上似刀割一般的疼。老天沉著暗灰色的臉，大地上的一切都顯得十分暗淡。不一會(huì)兒，窗外傳來“沙沙沙”的聲音。推開窗一看，那小顆粒似的雪粒從天空中撒落下來。開始零零落落，像煙一樣輕，銀一樣白，玉一樣潤，親吻著久別的大地，就像那高貴的白天鵝輕輕抖動(dòng)翅膀，一片片小小的羽毛，飄飄悠悠落下來，如蘆花，似柳絮，無盡無休的飄著，飄著，宛如那美麗的銀蝶在空中翩翩起舞。那么輕快的身影，那么飄逸的舞姿，每一片晶瑩的雪花都像一曲婉轉(zhuǎn)明麗的詩歌……

雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)越下越大。漸漸地，小雪花們在半空中你拉我扯，你抱住我，我擁緊你，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，仿佛無數(shù)扯碎了的棉花球，飄飄灑灑，像天女撒下的玉葉、銀花那樣晶瑩，那樣美麗。路邊那些又高又細(xì)的柳樹，不時(shí)地晃動(dòng)著身軀，把身上的雪晃落到地上，可是它剛剛抖掉一些，馬上又落上許多，漸漸地，大雪給它穿上了一件潔白無瑕的外衣。雪依然不知疲倦地下著，只聽見“簌簌簌”往下落的聲音。霎時(shí)間，馬路、房頂、樹林全都籠罩在白茫茫的世界之中。

雪花終于累了，停下了腳步。站在高樓舉目遠(yuǎn)眺，我仿佛來到了一個(gè)銀裝素裹的世界，朦朧卻不蒼茫萬物都像是用乳白色的線條勾勒出來的。走近一看，那屋脊上一條條像是帶水紋的圍巾，輕紗般的覆蓋著；小河邊、馬路上，像撒滿海鹽、面粉，引起人們無限聯(lián)想；落光葉子的楊樹、柳樹上，掛滿了亮晶晶的銀條，四季常青的松樹上、柏樹上。綴滿了蓬松的銀球。不遠(yuǎn)空地上，有一些調(diào)皮的小伙伴們正在堆雪人、打雪仗，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飛舞著，在空中快活地嬉戲打鬧著。

雪，粉妝玉砌，千姿百態(tài)，像一位充滿魔力的天使。我愛冬天，更愛充滿韻味的冬雪!

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在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的雪之韻作文，希望能夠幫助到大家。

雪之韻自然話題作文 篇1

靜靜的，靜靜的，冬的使者駕著銀馬車來了，載著冬婆婆來了，帶來了最好的禮物——雪花。早晨，我剛從床上爬起來，映入眼簾的是一個(gè)粉妝玉砌的世界，屋檐上、枝椏間，處處都有蓬松松的白雪的足跡。紛紛揚(yáng)揚(yáng)，飄飄灑灑，一朵朵一片片，潔白無暇，晶瑩剔透，像仙女撒下的碎玉，又像玉皇大帝派來的小天使，看著窗外白雪皚皚，我不禁想起了這句諺語：瑞雪兆豐年。小草被雪姑娘跳的華爾茲吸引住了，漸漸睡著了。雪水滲進(jìn)泥土里把害蟲凍死，又能給莊稼提供養(yǎng)料，真是一舉兩得啊！

寫完作業(yè)，我和姐姐出去，坐在一片空地上，一起享受雪天帶給我們的快樂。我仰起頭來，張開嘴巴，伸出舌頭，有意識(shí)地去舔了舔在空中舞動(dòng)著的雪花，嘗嘗它的味道。說它像糖，卻不甜；說它像鹽，卻不咸；只像那自來水，沒有味道。一陣微風(fēng)吹來，無數(shù)朵雪花向我親熱地?fù)鋪?，親親我的臉蛋，化作縷縷透亮的小溪流過我的臉頰，給我留下一陣清涼。白雪啊，你悄悄地出現(xiàn)，無聲地消失，只知奉獻(xiàn)，不圖回報(bào)。這種默默無聞的無私奉獻(xiàn)的精神真令我欽佩?。“籽┕媚?，你把我?guī)нM(jìn)了水晶般的童話世界里，給人們帶來了不同尋常的感受、驚奇、喜悅、歡樂、贊嘆……

雪之韻自然話題作文 篇2

下雪了，下雪了，雪花從天而降，親吻著久別的大地，在空中飛翔著發(fā)出“沙沙”的聲音，像在為我們唱歌。

一片片小雪花像煙一樣輕；像玉一樣純；像銀一樣白。雪花一片一片，拼成了冬天的模樣。每一片的形狀都有自己的風(fēng)姿，每一片都是一幅極其精美的圖案。

看，雪花從天上下來，我們張開了嘴巴，當(dāng)雪進(jìn)到嘴巴里時(shí)，早已融化成了水，而且是大自然的味道。看，一枝纖細(xì)的枝丫捧住了正在舞蹈的雪花，雪花靜靜地站在樹枝上，六角形綻放出迷人的花瓣。

雪花是飄逸的，浪漫的，有著自己的個(gè)性，很嫵媚，很動(dòng)人，很純潔，它們把大地妝扮得美麗動(dòng)人。

其實(shí)雪不僅僅使萬物變得純潔，也使人們的心靈變得像它們一樣美麗純潔！

雪之韻自然話題作文 篇3

媽媽說，冬天是下雪的季節(jié)，那銀裝素裹的世界讓人著迷。我的內(nèi)心多么希望能一睹它的風(fēng)姿。千盼萬盼，下雪的日子終于來臨了。

今天上午，我聽見奶奶唉聲嘆氣地說：“竟然下雪了，怪不得這么冷，都快凍死了！”我在床上聽到“雪”這個(gè)字，卻是精神一振。我心想：這個(gè)冬天幾乎都沒下過雪，難道這就是春雪？抑制不住內(nèi)心的激動(dòng)，我以迅雷不及掩耳之勢從樓上沖了下去。

打開房門，哇！白色的小雪花從天空中飄落下來，雖然很小，卻異常細(xì)密。我伸手去接，可調(diào)皮的雪花寶寶好像在和我捉迷藏，不讓我輕易就抓住他們。于是，我來了興致，滿地地跑著、追著。玩累了，我靜靜地站在那里，感受著雪花親吻肌膚的冰涼觸感。再看看身上，早已布滿點(diǎn)點(diǎn)白色，似乎夜晚的星空。再看看遠(yuǎn)處，莊稼們、樹木們都披上了白棉襖，小朋友也都出來玩耍。頓時(shí)，嬉鬧聲、歡笑聲不絕于耳。大家心里都裝著一個(gè)相同的愿望：雪再下得大一點(diǎn)，再大一點(diǎn)吧，大得可以讓我們堆雪人吧！可雪花寶寶們沒有如我們的愿，大約十五分鐘后回到天空這個(gè)大家庭里去了。“怎么這么快就停了呢？唉！真掃興?！笨赊D(zhuǎn)念一想：春回大地，福滿人間。美好的春天就要到來了，有何悲傷？

小雪花，有了你，冬天將充滿樂趣，有了你，春天更加美好。讓我們明年再相聚吧！

雪之韻自然話題作文 篇4

冬天，最美的景觀絕對(duì)是下雪。雪，那么白，白的發(fā)光；那么凈，凈的沒有雜質(zhì)；那么晶瑩，使人不忍心踩上去。

千里黃云白日熏，北風(fēng)吹雁雪紛紛，這句詩中體現(xiàn)出雪的潔白，梔子花雖是白色，但并不敢與雪花媲美，因?yàn)檠┑臐嵃字泻翢o雜質(zhì)物，梔子花雖白，那白卻不是自然之美，而是人工載培，這樣的白怎能與自然之白相比？當(dāng)然不可以，簡魚是差別有如云泥，雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)，下得很大，開始還伴著一陣小雨，不久只見大片大片的雪花從彤云遍布的天空中飄落下，地上一會(huì)兒就白了，只聽雪花簌簌的不斷往下落，樹枝被雪征服了，偶爾發(fā)出，咯吱、咯吱的響聲。

大雪整整下了一天，今天早晨，天放晴了，太陽也出來了，推門一看，哇！好大的雪啊！山、江河、小溪、湖海上面都鋪滿了一層潔白的雪花，萬里江山像是以白玉砌的，好像粉妝玉砌的小世界。一陣風(fēng)吹來，樹枝輕輕搖晃，美麗的銀條和雪球，簌簌的落了下來，像玉屬似雪粒兒隨風(fēng)舞蹈，映著紅紅的太陽，顯出一道道美的彩虹。大雪有一分米那么深，踩上去還能聽到咯吸，咯吱的聲音，一群群小朋在雪中堆雪人、打雪儀，玩的不亦樂乎的。雪花像鵝毛、像柳絮，更像蒲公英的種子，飄飄悠悠地落了下來，幾片雪花落在了我的手中，手上涼絲絲的，我定睛一看，好似是六角形的，形狀各異，個(gè)姿百態(tài)。

雪大肆喧揚(yáng)的來到這個(gè)世上，又默默無聞的化為一推雪水，它好似精靈，它的生命雖然只有一小會(huì)兒，但它從未放棄過自己的理想，我敬佩它，它應(yīng)該是我學(xué)習(xí)的榜樣！

雪之韻自然話題作文 篇5

每到冬天的時(shí)候，北風(fēng)呼嘯，大雪漫天飛舞，輕柔、潔白，象鵝毛，象柳絮，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄灑在大地上。這不又下雪了！

下雪之前，云朵慢慢變黑，天慢慢變暗，一陣寒風(fēng)吹來，大街上的人們直打哆嗦，紛紛迅速地跑回那個(gè)屬于自己的溫暖的家。一開始，“嘀嘀噠噠”的雪珠從天上落下來，比雨滴大，比冰雹小。過了一會(huì)兒，幾片調(diào)皮的小雪花忍不住了，飛舞著沖在最前面，飄落下來。慢慢地，伙伴們都來了，整齊有序地聽著風(fēng)伯伯的指揮，從天上飄落下來，來到這花花世界。

剎那間，房子、樹木和街道上都披上了白色的冬衣，小草和花兒也披上了白色的棉被，做起了美夢。大地成了粉裝玉砌的世界。我走在街道上，看著美麗的雪，呼吸著新鮮的空氣，倍感輕松自在。我接了一朵雪花，放進(jìn)嘴中，啊，真涼！要是夏天也有這樣的雪吃，那該有多好呀！

雪漸漸小了，漸漸停了，我的身上，落滿了雪，馬路上也鋪了一層白絨地毯，真是不忍心去破壞呀。不一會(huì)兒，太陽公公也害羞地露出了臉龐，在陽光的照耀下，大地顯得更加美麗，更加耀眼了。

雪雖然過去了，但雪的美麗卻留在了我的心中，久久不能忘懷……

雪之韻自然話題作文 篇6

冬色越發(fā)“囂張”，她將秋姑娘贈(zèng)與大樹最后的禮物拿走，留下自己一針一線織出的“白棉襖”；將屋檐上瓦房的顏色據(jù)為己有，留下一張鋪在房上的白毯；將大街的習(xí)習(xí)涼風(fēng)趕走，留下自己刺骨的寒風(fēng)……同樣，連知識(shí)的海洋——校園，也不能“幸免”。

清晨，剛走進(jìn)校門，就看到了白色的天使——雪，圍繞在校園的里里外外，圍繞在校園的各個(gè)角落。潔白的雪伴上郎朗上口的讀書聲，使整個(gè)學(xué)校充滿學(xué)習(xí)的氣氛，使人不由自主地想沉浸在這片知識(shí)的海洋里，想在里面遨游，暢享知識(shí)帶給人們的樂趣。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”上課的鈴聲仿佛在捉弄我，知道我喜愛冬天的氣息，音量就調(diào)得比平時(shí)大聲得多，生怕我聽不到。剛坐下，老師就走進(jìn)教室，放下手中的書，拿起粉筆，在黑板上寫下“江雪”兩個(gè)大字。手在字旁指著，講道：“同學(xué)們，今天我們來學(xué)習(xí)柳宗元的‘江雪’。”我看著詩的題目，不禁埋頭想：哎，既然今天要學(xué)“江雪”，不如趁著今天的大雪，讓我們下去體驗(yàn)一下作者的心情，也不辜負(fù)這場大雪，何樂而不為乎？

“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”下課鈴終于想起，這次的鈴聲仿佛是慈祥的母親，讓我開心地去玩。我跑到學(xué)校頂樓的天臺(tái)上，俯視操場，看老師與同學(xué)成群結(jié)隊(duì)地去堆雪人、打雪仗。看著這幅人與雪的圖畫，我不再像以前一樣大方，我自私地將這惟妙惟肖的“雪景圖”沒收，將它放在我的心靈深處，永遠(yuǎn)存放著。

“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”是芩參眼里的雪；“夜深知雪重，時(shí)聞?wù)壑衤暋笔前拙右籽劾锏难?；“三層喜迎雪，六出儛崇花”是徐陵眼里的雪。無論別人眼中的雪是蒼茫、壯闊，是寂靜、清涼，抑或是純潔，我眼里的雪永遠(yuǎn)那樣潔白，那樣可愛。揆諸蒼穹之下，這場雪，它不僅寄托了全校師生心中的'開心、快樂，更寄托了一個(gè)個(gè)孩子心靈中的圣潔。

雪之韻自然話題作文 篇7

春之花，夏之海，秋之月，冬之雪。冬天的雪，飄飄揚(yáng)揚(yáng)的灑落人間……

從窗臺(tái)向外望去，一朵朵小雪花從天空中飄落，像煙一樣輕，如玉一般潔，飄飄灑灑。像棉絮一般的雪，像蘆花一般的雪，像蒲公英的帶絨毛的種子一般的雪，在風(fēng)中飛舞。

站在陽臺(tái)上，望著周圍紛紛降落的雪花，多美啊!雪，靜靜地飄灑，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，輕盈地旋轉(zhuǎn)這那嬌小妙曼的身軀，劃下一道道美麗的弧線。好比是蝶兒的化身。雪讓人的感覺只有一個(gè)字—冷。寒冷的北風(fēng)正在“呼呼”地刮著，大地一片銀白，一片潔凈。我一直覺得，雪，是上天的眼淚，因?yàn)槌鸷薅兊匿h利。完美的五邊，在古老的分形游戲中裁割出七色光。對(duì)于仇恨的聯(lián)想是因?yàn)楹浜捅憋L(fēng)凌厲的呼號(hào)。

雪花落在樹上，給白樺樹披上了一件潔白的絨衣，讓他們成為冬季的姣姣者。樹枝上都掛著一條條白雪，毛茸茸的，不仔細(xì)看，還以為那是誰插在哪兒的精美的裝飾品。把手伸出來，正欲接住那潔白的雪花，它們好像是一朵朵六邊形的花瓣兒—還沒等我欣賞完，雪花就無聲無息的消失了，化成了一顆顆晶瑩的小水珠滾落在地上，融入了自然。

雪越下越大，仿佛是鵝毛從天上落下來一樣，又好似天女散花，群仙跳舞。街上的.人三三兩兩，寥寥無幾，那三三兩兩的人們也是腳步匆匆的?，F(xiàn)在人們太忙碌了，腳步太快了，為什么不駐足欣賞下美景呢?或許是生活的節(jié)奏太快了吧!梅將雪共春，字里行間，能看到雪花的快樂以及詩人的快樂，令人羨慕！何時(shí)，我們也能夠觸摸到這樣的快樂？即使雪花在掌心里化成了一滴水，也能留下純凈的記憶。

雪是一種能夠令人產(chǎn)生多種情緒的東西。雪，給人以恬靜之感，它帶給人的是無限遐想以及漫天飛舞的浪漫。我愿把它比作蓮花，高貴而典雅;我愿把它比作一幅水墨畫，深遠(yuǎn)而悠長……

雪之韻自然話題作文 篇8

雪，來得是那么突然，下得是那么無拘無束。下雪前，沒有一絲一毫的預(yù)兆，天氣預(yù)報(bào)中也沒有她的身影?？墒?，悄無聲息地，她來了。

夜深人靜，雪無聲無息地落了下來，她飛旋在城市的上空，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，漫天飛舞。雪，越下越大，越積越厚，仿佛成千上萬的梨花瓣兒在寒風(fēng)中旋轉(zhuǎn)……

一早醒來，人們看到窗外白雪皚皚的世界和飄飛在空中的雪花，心中一陣驚喜，這可是早春二月的雪??！孩子們激動(dòng)地沖出家門，在雪地里玩了起來，堆雪人，滾雪球，打雪仗，歡呼聲像雪花一樣覆蓋了城市。

雪，依舊下著，不緊不慢。屋頂上，樹枝上，地上，草叢上……所有地方都積滿了厚厚的雪。孩子們都陶醉在這美麗的雪景中：樹枝上掛著銀條小雪球，泛著耀眼的銀光；腳下，是用白雪鋪成的道；雨棚上，屋頂上，不時(shí)有雪塊往下落，摔在地上，濺出潔白的“浪花”；遠(yuǎn)山上，蒼松翠柏從雪中探出頭，蒼綠的枝葉在雪中盡顯英姿。天空中飄飛的雪像翻飛的白蝴蝶，下得更為稠密，在天空中形成一陣陣雪霧，美不勝收……

雪停了。

又過了一夜。

第二天，雪已消失在視野中，只有檐角隱約可見一絲她的殘影。

雪之韻自然話題作文 篇9

新聞?wù)f馬上就要下雪了，我一聽這消息，一蹦三尺高，期待著美麗的那一天。

星期一和星期二兩天，都沒下雪，我有一點(diǎn)失望。覺得這個(gè)星期是不可能下雪的，可我還是抱著一絲希望。終于到了星期三，天上下起了小雨，我隱隱約約看到了白白的東西從天上飄下來，我身邊的人說：“下雪啦！”我揉了揉自己的眼睛，真不敢相信這是真的，窗外的雪慢慢的落了下來，一倒地上，就化成了冰。下課后，我第一個(gè)沖出了教室，天哪！之前還下著小雪的天空，眼間，雪越下越大，我仿佛看見了一個(gè)個(gè)雪白的小天使從天上飄了下來。我忍不住伸出手接雪，我朝手上看看，哇！多美呀！我忍不住去摸了一下，可誰知，它一下就變成水了，我有些生氣，便去抓雪，可雪卻像一個(gè)調(diào)皮的孩子亂飛，真是雪花飛舞！把我弄得又好氣又好笑。

雪下了一天，星期四便停了，我們班的班主任馮老師帶我們?nèi)ネ嫜?。我們?nèi)嘁黄饸g呼起來。

走在雪地上，聽見雪地傳來“沙沙”的聲音，我便從雪地里撿起一堆雪，做成一個(gè)雪球，突然發(fā)覺著雪白的小精靈，真的好軟。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，山也變得跟雪一樣白，整個(gè)世界都變成白色的了。

欣賞完這美麗的`雪后，接下來到了最好玩的.打雪仗了。我把揉成的雪球用力地想一個(gè)男生扔去，然后以最快的速度沖到老師旁邊，結(jié)果那個(gè)男生一看立刻不敢扔了，我朝他吐吐舌頭，仿佛在說：“嘻嘻，老師你總不敢打了吧！”見那位男生憤憤不平的走后，我才慢慢從老師身邊走出來。但又有一個(gè)又大又圓的雪球向我砸來，我一閃身，嘻嘻，成功躲過，可誰知又被一個(gè)不知從哪飛來的雪球砸中。我十分生氣，可又不知砸到那好，結(jié)果，又招來一個(gè)男生……

最后，我們回到了教室，可還是忘不了那美麗的雪。

我愛你，美麗的雪。

雪之韻自然話題作文 篇10

在柳老師的英明決定和劉天馳同學(xué)的無私奉獻(xiàn)下，昨天，我們初一（10）班全部同學(xué)到雪中上了一堂別樣的語文課。

雖是陽春三月，但天氣還是極不正常，前幾天，竟下起了大雪！一轉(zhuǎn)眼，操場上已是皚皚一片，屋頂上、樹枝上也都堆積了厚厚一層雪。

我們一個(gè)個(gè)像斷了線的風(fēng)箏，飛向了自由與美的大自然。我們先是三五成群地聚在一起，伏在花壇的雪堆上寫字。用手在雪上記錄下自己的心情感想，或是崇拜的偶像。雖冰雪寒冷，但大家興致不減，個(gè)個(gè)精心完成著自己的藝術(shù)創(chuàng)作。

接著，好幾個(gè)同學(xué)打起了雪仗。手握一團(tuán)雪就到處亂飛，你砸我，我砸你，玩得不亦樂乎，笑聲陣陣。我也不禁加入了這個(gè)行列，和同學(xué)們跑到了操場。因是上課時(shí)間，四處無人，一片潔白無瑕的雪地真讓人有些不忍心踐踏。但不一會(huì)兒，我們的小腳丫就踩遍了雪地，到處都有雪球飛來飛去，到處都充溢著我們的歡聲笑語。肅殺的寒風(fēng)，冰冷的雪都阻擋不了我們的快樂——每個(gè)人都被凍得手腳冰涼，臉也被風(fēng)刮得生疼，只有一顆心是炙熱的——為這堂語文課而熱，為這場大雪而熱！

玩得累了，在學(xué)校里漫步，這才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，在這場雪中，雖然我們熱血沸騰，但在鮮為人知的校園一隅卻有一個(gè)小生命在艱難地綻放自己的生機(jī)——迎春花。朵朵淡黃的花朵輕輕地展開了花瓣，小小的，柔柔的，不起眼的，但它們真的開花了！這個(gè)本是開在溫暖陽光下的花朵卻因?yàn)檫@場不合時(shí)機(jī)的大雪而凍傷。嫩黃的花骨朵，翠綠的花莖在這刺眼的白雪下有些落寞，有些憔悴。但它們依然在這里開放，在這里舉步維艱地維持著自己的生命。沒有陽光，沒有春天，只有刺骨的寒冷和冰雪。但我相信，它們心中的希望永不熄滅！春天，終將來臨！

雪停了，操場上的同學(xué)也陸續(xù)回了班，久違的陽光今天也終于出現(xiàn)了。這堂語文課就仿佛這一場雪，輕輕地去了正如輕輕地來，留下的，是更多的感悟和思考……

雪之韻自然話題作文 篇11

我喜歡雪，因?yàn)樗凉嵃住闼囟挥徐`韻。雪大時(shí)如鵝毛飄飄揚(yáng)揚(yáng)，雪小時(shí)則如柳絮漫天飛舞，如同精靈一般美麗。

雪是美麗的。雪，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去如同一個(gè)小球，而細(xì)細(xì)看卻發(fā)現(xiàn)是有一瓣瓣菱形的類似花瓣的雪組成。我還曾看過一些對(duì)雪十分感興趣的人寫的一本觀察雪的書。雪薄薄的，有的雪花有六個(gè)瓣，也有五個(gè)瓣的，雪花中間有一朵朵花型的冰雪，美麗至極。有的神似白梅，有的如同茉莉，還有的像一朵素潔而優(yōu)雅的白茶花。雪在天空漫舞、飛旋，那么美麗，讓人可望而不可及，因?yàn)樗篮?、莊雅、樸素卻又顯華麗。

雪是調(diào)皮的。她有時(shí)會(huì)鉆入人的領(lǐng)內(nèi)，讓人冷得打一個(gè)冷戰(zhàn)；她有時(shí)會(huì)落在人的睫毛上，留下一滴晶瑩的水珠；有事她還會(huì)調(diào)皮地停留在小孩子的'鼻尖上，是孩子們的鼻尖癢癢的，打上一個(gè)大大的噴嚏。學(xué)時(shí)那樣調(diào)皮，但孩子們卻依舊喜愛她，大人們雖說會(huì)偶爾抱怨但終歸不會(huì)像厭惡烈日一樣去厭惡她。

雪是極富有韻味的。她在天空中漫舞時(shí)，就會(huì)有無數(shù)作家開始贊美他，因?yàn)檠┑捻嵔o他們帶來靈感。當(dāng)她落在書上是，讓樹穿上一件美麗的白色連衣裙，還有人為此創(chuàng)作了一詞兒——“銀裝素裹”。這是多么合適的比喻??！雪下過之后，整個(gè)世界似乎都白了，變得安詳而肅靜，這是雪賦予她們的美韻。雪是多么無私啊，她落下的同時(shí)也相當(dāng)于犧牲了自己，因?yàn)樗灰湎戮蜁?huì)失去所有，只剩下一滴融化了的水珠。雪的韻也體現(xiàn)在她甘于犧牲自我的精神中，這種精神也賦予了雪一定的靈韻，使他更加的動(dòng)人。

我喜歡你，雪。我曾幻想，我在天空中飄蕩，忘我地飄蕩，就像一片雪花一樣，落在花朵上、坐在大地里，在陽光的照耀下，化作一滴滴晶瑩的水珠，滋潤著花朵、滋潤著大地。

雪之韻自然話題作文 篇12

走進(jìn)花園里，樹枝被雪壓得彎下了腰?；▓@里銀裝素裹，整個(gè)花園仿佛就是一個(gè)精靈。那柔軟的雪讓我真想躺上去熟睡。

一片片雪花，一只只旋轉(zhuǎn)舞蹈的蝴蝶，紛紛揚(yáng)揚(yáng)。又如此幽靜，如此美麗活潑……。它們也有不同的喜好呢！有的落在屋頂上，有的降在樹枝上，還有的撒在我的衣服上，像一顆顆晶瑩亮麗的小星星，可愛極了！

這粉妙玉砌的世界當(dāng)然也有樂趣的事情。給孩子帶來無窮的樂趣。堆雪人，打雪仗，滾雪球！雪天的“合奏”也是天籟！細(xì)末似的雪花也來陪奏，為大自然獻(xiàn)上一曲。

冬天，萬物都凋零了，只有那青松仍然在風(fēng)雪中峭立。再看窗外，飛雪飄飄……

冬之雪景作文范文

許多孩子很早就開始接觸作文了，通過寫作文可以提高我們的寫作能力和表達(dá)能力，背書和加強(qiáng)課外閱讀對(duì)作文寫作是非常有幫助的，有哪些優(yōu)秀的作文我們可以借鑒？相信你應(yīng)該喜歡小編整理的冬之雪景作文范文，相信你能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容。

冬之雪景作文 篇1

下雪了。這是今年的第一場雪。飄飄灑灑的雪花從天上飄了下來，有些是一大團(tuán)一大團(tuán)的，有的是一片一片的……我站在屋檐下，觀望著大雪，雪是越下越大，我感到一陣的嚴(yán)寒。但是并沒有打攪我觀賞景觀的性質(zhì)。多么漂亮的景色??！四周的房檐都已經(jīng)變得潔白，只要是在視線之內(nèi)的景物，全部都變成白色的了。終于讓我體會(huì)到了什么叫做“忽如一夜東風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”。多美??！落雪即白，讓我感到一陣的清新與新鮮，真是舒服！

乘車出去的時(shí)候，途經(jīng)了花園。從樹木，從灌木，再到草坪，真的就像唐詩里所說的那樣就像開花一樣，不要說那種葉子已經(jīng)全部掉下來的樹木，就說那些還有些殘葉的樹。不論是樹枝、樹葉仍是樹干，都被籠蓋了一層白花。把目光從樹上收回來，再往灌木上看，這更是神工鬼斧的一個(gè)景象，雪花似乎和灌木說好了一樣，將雪花灑滿了所有圓球般的灌木，我心里想著：假如雪再大一點(diǎn)兒，是不是能在地上造出一個(gè)立體的半圓呢？現(xiàn)在的外形猶如是一個(gè)槍彈頭。再把目光從灌木上收回來，又看在地上的草坪，一片的潔白??！貞潔的沒有一絲污染，我笑了，這樣的場景，讓我感覺心曠神怡，多么貞潔，多么錦繡的景象??！毛主席那首詩寫得好?。骸绊毲缛?，看紅妝素裹，分外妖嬈……”是啊，想象一下，在晚霞的暉映下，錦繡的雪景被染成紅色，多美??！我在心中想象著，想象著瑞雪兆熟年，明年，也許又是一個(gè)年景很好的年份吧！冬天到了，春天，還會(huì)遠(yuǎn)嗎？

冬之雪景作文 篇2

雪，輕輕地、溫和的飄著，是美麗的冬姑娘姍姍而來。

早晨，雪花飄舞，刮起朔風(fēng)陣陣，寒冷刺骨。下午，街道上像覆蓋上了一條長長地毯，雪又像巨大的輕軟的羊毛毯子，雪涼涼的，有兩尺多厚，踩上去腳底下發(fā)出吱吱響聲。涼涼的雪它是輕柔的，嘗一 下干凈輕柔的雪，啊！有淡淡的味道啊！它不是無聲無色的。雪地上，都會(huì)看到許多小朋友在打雪仗，堆雪人，他們的臉紅彤彤的。小雪人的臉上揚(yáng)起了幸福的微笑，像在說：“好美的雪景！盡情的玩 吧！”

打雪仗的，個(gè)個(gè)兒都耀武揚(yáng)威，他們筑造起“堡壘”來。一個(gè)個(gè)像小拳頭一樣的的雪球似火箭“颼”的飛出去，打在對(duì)手的頭上，腿上，胳膊上都是一大片一大片雪，特別是砸到臉上，涼絲絲的 ，冷得打顫，樣子狼狽極了。

冬天的的雪，還帶著詩情畫意，看！一顆顆筆直的松樹披上了銀灰的大衣，媽媽說：“雪是樹的寒裝?！钡衣犃诉€是半信半疑。

冬天的雪，還帶著我們的歡樂，我們躺在柔軟的雪上，比躺在席夢思床上還柔軟，還快樂！在雪地里寫字，在雪地里打滾，在雪地里畫畫，臉凍得通紅通紅的，腿還打顫兒。望著我們濕漉漉的 衣服和凍僵的小手，我們都毫不在意，玩雙杠的時(shí)候，你盡情的玩，摔下來的時(shí)候呀！不會(huì)摔疼你，就想躺在軟軟的蹦蹦床一樣！

到了第二天呀！天氣還是那么冷，不過雪都凍硬了，凍得死死的，無論你怎么砸，冰還是安然無恙。你要是走得快一點(diǎn)呀！保證摔得四腳朝天，所以我走的可以和蝸牛的速度相媲美，無論是大 人還是小孩，都拉著手慢吞吞的走，不然就會(huì)滑一跤……

還有，在早晨呀！一串串冰柱映入眼簾，以前我們見過的冰柱最多也就一尺長，今天，我要讓你們大開眼界！

在奶奶家的路上，到了小街道里，一串串冰柱有規(guī)律的展現(xiàn)在我們眼前，有的像直插入云的利劍，有的像機(jī)關(guān)槍大炮，還有的冰柱一串串緊湊的挨著，像一條條水晶窗簾一樣！爸爸找到了約有 七八十厘米長、寬有三四十厘米的“大巨人”，上面的尖頭一個(gè)個(gè)向上竄。我搬了搬，差點(diǎn)把我壓趴在在地上，真是有生以來見過的最大的冰柱，我比發(fā)現(xiàn)新大陸還興奮，拍著手讓媽媽照相，這個(gè)大冰 柱真像機(jī)關(guān)槍，我興奮極了！

到了奶奶家，奶奶把我拉到一塊磚頭旁邊，哇！??！眼前的冰柱讓我吃驚不已！這塊磚頭中間是有好多像圓形的小玻璃彈兒組成的，中間還有一根筆直的冰柱，好像一頭大象，又像一個(gè)跳水 的人！大象的周圍分布著小球球的冰球，好像透明的珍珠，又好像碧玉瑪瑙，我急忙把大象周圍似珍珠的球一個(gè)個(gè)分開，在地上滾著，這種景象真是好看呀！

我愛你，雪！

冬之雪景作文 篇3

雪，是冬天的信使。瞧，她來了！

起初，雪還很小，一會(huì)兒像一片片鵝毛忽聚忽披發(fā)；一會(huì)兒像一只只玉蝴蝶你追我趕；一會(huì)兒如同天使的身影，忽隱忽現(xiàn)。徐徐地，雪大了些，也更淘氣了：躲到了樹梢上，擠進(jìn)梅花里，互相打成一片。不一會(huì)兒，天使也趕來湊熱鬧，她使勁兒搖了搖“雪樹”，大片大片的雪花從天空涌了下來：像漫天飄飛的柳絮，又如朵朵吹落的梨花，唯美極了！

我走在路上，一片片花瓣落在我的臉頰上，好柔柔??！就像媽媽用暖和的手撫摩我一樣。不一會(huì)兒，雪又化成甜甜的甘露樣流入我的心田。我輕輕握緊手，想暖暖捧在手心里的雪花，可是濕淋淋的手里流出了她的淚花。淚是晶瑩剔透的，是雪白無暇的，這是天使在向人們報(bào)春前流下的快樂的眼淚。

雪白的雪地里留下了我與小伙伴的足跡，像一闕跳躍著音符的樂章，又像是一幅我茁壯成長的畫。我輕輕搖了搖路邊的松樹，松枝上的雪打到了我的身上，我滿頭滿身都是雪，我站在那兒，悄悄傾聽雪的旋律，仿佛我也成了其中的一員。

慢慢地，風(fēng)住了，雪停了。天使揮動(dòng)著翅膀，呼叫著精靈們又向另一個(gè)地方出發(fā)了。輕輕地，我也向雪招招手，作為我們之間最后的離別。

冬之雪景作文 篇4

雪猶如一位讓人摸不透性格的白胡子老爺爺，一會(huì)兒興奮，一會(huì)兒氣憤，喜怒無常，興奮的時(shí)候，天空就飄下來一朵朵錦繡的雪花，晶瑩雪白，伸展悠揚(yáng)；氣憤的時(shí)候，就刮起大風(fēng)，雪和風(fēng)都撲天蓋地的涌來。然而今天，這位白胡子的老爺爺就興奮地來到了我們的校園。

今天早上，我來到校園，立即就被校園的景色陶醉了，粉妝玉砌的教授教養(yǎng)樓，別具一格的花壇，都顯得那么錦繡動(dòng)人，當(dāng)我來到操場時(shí)，哇！真是太美了，完全是一個(gè)冰雪世界，整塊操場早已被冰雪籠蓋，一旁的柳樹已變成白色的了。上午，我們上完了課，同學(xué)們爭先恐后的往操場跑，像一只只剛出了籠的小鳥，到了操場上，同學(xué)們有的打雪仗，有的堆雪人，玩的不亦樂乎。

到了下戰(zhàn)書，白胡子老爺爺偷偷的離開，太陽公公露出紅紅的笑容，今天可真是快樂的一天。

冬之雪景作文 篇5

昨天下了一場大雪。這是董爺爺?shù)暮?，把大地上的一切都染成了白色?/p>

早上，我剛起床。向窗外望去，全是白色的。樹剛落葉，卻披了一層白衣服。好像一夜沒見，我已經(jīng)很多歲了。走出房子，環(huán)顧四周，還是白色的。也許是爺爺董不想一個(gè)人變老，所以在地上留了一把銀白色的胡子。走在上學(xué)的路上。路人放棄騎車上班，選擇步行上班。畢竟，沒有人敢在這么厚的雪地里騎自行車

再看兩邊，山上的橘姐真好看！穿著婚紗，好白，但是掛在上面的小燈籠讓橘姐更漂亮！哥哥盧杉被董爺爺踩了幾下，變成了60多歲的老人！當(dāng)我們踏上它的時(shí)候，我們真的可以小心它！小草的弟弟被董爺爺?shù)睦滹L(fēng)吹倒了，躲在被子里！站在小草哥哥身上的小華姐姐想看橘子姐姐的婚禮！

再看看這一面，董爺爺給田姐姐蓋被子，讓田姐姐不被凍著！屋頂?shù)耐吒邕€躲在白色的被子下，躺在床上睡懶覺！進(jìn)了校園，校園里已經(jīng)被雪姑娘穿上了新衣服?？纯雌渌参铮鼈兌即┥狭搜┕媚锼徒o它們的新衣服。就連教學(xué)樓也不例外。進(jìn)教室，放下書包，樓下打雪仗，堆雪人。玩啊，看啊，看啊，真是熱鬧又有生氣的場面。

雪景真的很美。我喜歡美麗的雪景！

夏之韻作文

幼兒教師教育網(wǎng)已經(jīng)根據(jù)您的要求為您整理了一篇“夏之韻作文”的文章。寫好文章是展現(xiàn)全面扎實(shí)的語文知識(shí)的必要體現(xiàn)，通過寫作我們可以培養(yǎng)創(chuàng)造性思維和想象力。一篇優(yōu)秀的文章能引起讀者的共鳴，哪些杰出的文章給您留下了深刻的印象呢？

夏之韻作文(篇1)

河

不知不覺夏天已經(jīng)來臨，她邁著輕盈的腳步來到我們的身邊。

炎炎夏日，走在鄉(xiāng)村的小路上，悠長而又寂寥。走在屋后河邊的石板上，晚風(fēng)習(xí)習(xí)，給炎熱的夏、躁動(dòng)的心送來一絲絲涼意。

河邊的楊柳甜甜地笑著，嫩綠的枝條垂到粼粼的跟明鏡一樣的河面上。小魚兒時(shí)不時(shí)地浮上水面，探出頭來深吸一口，隨之又“撲通”一聲鉆入水底，漾起陣陣漣漪，一圈圈慢慢擴(kuò)散開去……

花

炎炎夏日，荷塘不時(shí)飄來陣陣怡人的清香。一朵朵清秀的荷花恍如一位位美麗的姑娘，時(shí)而隨風(fēng)搖曳，時(shí)而傲慢地昂起身子，顯得如此嫵媚迷人。

荷花婀娜多姿，你看這一朵，全身粉紅，在汪洋一碧的池水中，更襯托出她的艷麗。再看那一朵，潔白、高雅，甜甜一笑，那迷人的笑顏感染了你我；那邊還有一朵，含苞欲放，頗為可愛。我不由地想起了周敦頤寫的《愛蓮說》中的名句：出淤泥而不染，濯清漣而不妖。

摘上一朵，仔細(xì)端詳：花瓣很薄，就像紙片。輕輕地?fù)荛_花瓣，只見一個(gè)金燦燦的小蓮蓬露出了羞羞的腦袋。深綠色的花柄上，一個(gè)個(gè)深褐色的小刺整齊排列，輕輕拂過，凹凸有致。

雨

獨(dú)自在家，美美地睡個(gè)午覺。睡得正香，迷迷糊糊中聽到電話響起。我連忙起床，往窗外一看，天空烏云密布，雷聲大作。緊接著，一道道電光劃過?！斑选?、“咔嚓——”一個(gè)又一個(gè)炸雷，好像炸開了天河。瓢潑大雨下起來了，豆大的雨點(diǎn)像斷了線的珍珠瘋狂地?fù)湎虼蟮亍Ｓ忠坏腊坠?，像一把利劍揮舞著。雷公公徹底發(fā)怒了，在空中揮舞著鼓槌，猛烈地敲擊著。雨，越下越大。風(fēng)，越刮越猛。

終于，雨停了。天，又亮堂了。一切都恢復(fù)了剛才的模樣。

夏之韻作文(篇2)

記憶中那年夏天是美好的，腦海里總是浮現(xiàn)那段時(shí)間的一切。忘不掉，也不想忘。

一年四季，春、夏、秋、冬，各有各的風(fēng)景，各有各的記憶。我記憶里的夏天是充滿活力的，是熱情似火的。它沒有春天悠閑，它沒有秋天那樣成熟，沒有冬天那樣安靜。卻比春天有活力，比秋天自由，比冬天熱情。

一個(gè)暑假，我與他共同報(bào)了夏令營。六年的同學(xué)情誼，我們之間早已沒了隔閡，似乎自己所了解的一切都要與他分享。夏令營期間，我們還是那樣，共同鍛煉、學(xué)習(xí)、吃飯、游戲閑暇時(shí)間里，我總會(huì)想，這份友誼究竟能持續(xù)多久?？僧?dāng)時(shí)的我畢竟年幼，不懂事，這件事也沒在耳畔縈繞太久。

三年過去了，我雖與他有聯(lián)系方式，但幾乎沒有聊過。反之，我與現(xiàn)在的初中同學(xué)過得很快樂。又是一個(gè)暑假即將到來，三年前的同學(xué)已變得陌生，不知再過三年，是否會(huì)和現(xiàn)在的同學(xué)陌生呢?

身邊的人來了又走，你又能陪我多久?我問他。他卻淡淡地回了一句：不知道。雖是四月，卻不知為何熱得不行，腦門和眼睛都流下汗水。想必這個(gè)夏天又會(huì)是個(gè)難忘的夏天。那肯定!我與他不約而同地笑了。

夏天的韻味是多姿多彩的。日中，柏油路也被曬得冒油。操場上，我拼命跑，想要抓住現(xiàn)在、抓住夏天、抓住時(shí)間，卻發(fā)現(xiàn)，我能抓住的只有第一個(gè)。

思緒又回到了那個(gè)夏天?？粗曳湃巫约旱拿恳豢?，不禁對(duì)自己大失所望。我趕緊把思緒帶了回來，看著本上那句醒目的話：種一棵樹最好的時(shí)間是十年前，其次是現(xiàn)在。嗯，抓住現(xiàn)在。

夏天是美好的，不管多么燥熱，它永遠(yuǎn)是青春的，其他任何時(shí)候都無法比擬。此刻，輕輕回憶，生命如夏花般絢爛，怎知不是幸福的點(diǎn)綴?

充滿激情的夏天總是如約而至，我想，生命也如夏天一樣，永遠(yuǎn)熱烈、豪邁、自由。

今年的夏季即將到來，在這最后的日子，我想我要比別人更加努力了，因?yàn)榻衲晡乙^一個(gè)自由的夏天!

夏天是美好的，永遠(yuǎn)都是

剎那間，無限的回憶，無限的遐想，或許這就是夏天的魅力吧，它讓一切都變得值得。

夏之韻作文(篇3)

我們舔著甜甜的雪糕，眺望著匆匆而去的春天，又翹首盼來了姍姍來遲的夏天……——題記

夏之風(fēng)

夏日的風(fēng)，是輕柔的，也是暖暖的。它不像冬天的風(fēng)那么刺骨，也不像秋天的風(fēng)那么涼爽。盛夏之時(shí)，驕陽似火，烈日炎炎，一陣微風(fēng)給我們送來了一絲絲涼意。雖然它有些潮濕，但讓人感到全身無比舒暢。夏夜，只需要一陣陣風(fēng)來撫摸著你，你就會(huì)馬上進(jìn)入甜甜的夢鄉(xiāng)……夏日的風(fēng)，也是萬物更加充滿生機(jī)，風(fēng)吹動(dòng)的湖面片片漣漪，柳樹擺動(dòng)著他的頭發(fā)，展示著它的*，這一切是那么安詳，那么寧靜……

夏之雨

轟隆隆，一聲驚天霹靂，天空劃下一道耀眼的閃電，雨星已瞬間鉆入我的脖子——有點(diǎn)冷。雨噼里嘩啦地打在大地上，是那么有規(guī)律。雨是夏日的一大特點(diǎn)，它不像春雨那樣纏綿，細(xì)膩。它來也匆匆，去也匆匆，雖然來勢迅猛，讓人無法應(yīng)暇，但生活在悶熱，窒息的人們還是驚呼著迎接著這場降溫的雨。它帶給了我們清新的空氣，驅(qū)逐了酷熱。廣場上的小草重新挺直了身腰，露出了笑臉。樹葉中的小雨珠更加晶瑩而剔透。雨后的泥土氣息夾帶著池塘的荷花芳香直入人們的心田……

夏之夜

夏日的夜晚是最充滿生機(jī)的時(shí)刻。晚飯過后，廣場成為人們休閑的好去處。在這里，你可以看到悠閑散步的老人，簇?fù)矶闹斓男』镒?，隨著音樂翩翩起舞的年輕人，各個(gè)社區(qū)的老年人還組織了精彩的娛樂活動(dòng)……在鄉(xiāng)村，大家光著膀子，拿著扇子圍坐在大樹下乘涼，聊天。仰望繁星密布的夜空，星星是那么的明亮，感覺離我們并不遙遠(yuǎn)。偶爾，一顆流星劃破夜空，消失在蒼穹的夜空盡頭，她似乎帶著我們的祈禱，心愿……知了在此時(shí)，展示著自己的歌謠，配合著蟋蟀小昆蟲的伴奏，演奏著一曲動(dòng)聽的交響樂。這一切萬物的聲音都在這一刻盡情的展示……

夏之云

夏日的云是多變，多姿，多態(tài)的，雪白的云是藍(lán)天的點(diǎn)綴，它使藍(lán)天更加美麗，廣闊。變化多端的白云，隨風(fēng)從遠(yuǎn)處飄來，一會(huì)兒像只小白羊，一會(huì)兒又像只大公雞，讓人猜也猜不透。有時(shí)，夏天的云還是最好的氣象專家。每當(dāng)清晨，東方有一簇簇堆積云連在地平線上，它預(yù)警告訴人們：臺(tái)風(fēng)即將到來。你說這夏天的云可愛不可愛？

夏——神秘的夏，魅力的夏。那絲絲縷縷的風(fēng)，絢麗多姿的云，滋養(yǎng)萬物的雨，強(qiáng)而有力的雷，溫馨甜美的夜，讓人向往，讓人回味……

夏之韻作文(篇4)

滿天飛舞的蝴蝶，清脆的知了叫聲，震天響的雷聲，嘩啦啦嘩啦啦的雨聲，水上漂亮的荷花，一轉(zhuǎn)眼夏天就來了！

——題記

水上仙子

清晨走到公園里，一進(jìn)去，放眼一望，只看見幾點(diǎn)輕輕粉紅的東西，走近一看，原來是幾朵剛剛開放的荷花，它們像幾位淑女，身著粉紅色的衣裳，在水面上翩翩起舞；它們又像幾個(gè)小孩，穿著粉色泳衣，在水里嬉戲打鬧，玩得非常開心；它們還像幾名仙女從天下凡，輕輕飄飄。我看著看著，入了迷，好像我也變成了一朵荷花，在水中漂著。

天上的花朵

中午，走進(jìn)樹林，往天上一望，千千萬萬只蝴蝶在花朵上采蜜采，十分快活，它們在那兒，又像樹上長了許多許多的花兒，蝴蝶飛在天上，五彩繽紛，好像誰在天空中畫了幾幅畫，看著看著，仿佛我也進(jìn)入了那一個(gè)五彩繽紛、自由自在的世界，我在那個(gè)世界飛翔。

夜中的小燈

夜晚，走在回家的路上，天上星星眨呀眨，突然，看見前面有幾點(diǎn)亮光，是螢火蟲，它們的亮光，像是舞臺(tái)照著主角的燈光，又像是在漆黑的洞里，給人們帶來一絲希望和光芒的手電筒，又像清晨剛出來的陽光，讓人們感覺十分溫暖。想著想著，我也變成了一只螢火蟲，在黑夜里用自己的光亮給迷路的人指明方向。

看??！多么美的夏之韻啊，多么豐富的夏天??！讓我們手拉手，一起走進(jìn)這豐富多彩、五彩繽紛的夏天吧！

夏之韻作文(篇5)

在這一年四季中，我最喜愛的就是夏天了。

古人有云“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅?！闭菍懗隽讼奶旌苫ǖ拿?。聽，知了在歌唱只屬于夏天的歌曲。讓我們所知夏天的到來。蜻蜓似乎是我的導(dǎo)游，讓我深刻的領(lǐng)會(huì)到夏天的韻美。我站在西湖的觀景區(qū)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)一望。那荷花可謂是姿態(tài)萬千??！有的已經(jīng)開出了美麗的花朵想迫不及待的知道它的美；有的還是個(gè)花苞，像個(gè)害羞的小姑娘不想在那強(qiáng)烈的陽光燒傷它那可愛的臉蛋……我再向后走幾步，上面的蝴蝶和蜻蜓為我們展現(xiàn)多姿多彩的舞蹈。讓人喝彩，我接著走近觀看荷花，它似乎變得更美了。

觀看荷花美景的人們已經(jīng)忘記了夏天的炎熱，一直目不轉(zhuǎn)睛地看著它們。那些美麗的荷花在我們的表揚(yáng)和強(qiáng)烈的陽光下開得更加美麗。

我靜靜地想，慢慢地看，仿佛我也是那夏天的一員。我想我是一只蝴蝶，在這藍(lán)天白云之下自由的飛翔，我想我一只知了在樹上放聲的歌唱，我再想我是朵荷花，在陽光烈焰之下開放。想到了這，我認(rèn)為夏天更美了。

夏之韻作文(篇6)

沿著凹凸的青石板，夏輕盈地走來。

——題記

荷

夏的荷花婀娜多姿。荷花全身粉紅，在汪汪一碧的池水里，更襯托出荷花的艷麗。荷最多的還是密密扎扎的荷葉群，有些出水很高，像圓圓的小傘；有些浮在水面，似乎在仰泳……好一個(gè)荷的世界！

綠

棵棵簇簇，綠蔭遍地，仿佛在為夏添上綠的一筆。夏最有代表性的綠是翠綠。一片梧桐林，蔥蔥籠籠，時(shí)而又一只老鷹在空中盤旋……

雷雨

雷雨是夏的一大特點(diǎn)?！稗Z”，一個(gè)閃電打在不遠(yuǎn)處。

幾秒鐘，雨“噼里啪啦”地打在地上，屋檐上的水珠慢慢滴快，似窗上的簾子。雷雨小了，漸漸停了，太陽又工作了。

夏的荷花婀娜，夏的綠蔥蘢，夏的雷雨匆匆。

夏之韻作文(篇7)

夏天來了，春姑娘被趕走，迎來了夏的炎熱和驕陽帶給人們的神清氣爽。

夏天來了，公園里的一草一木都變得精神起來，池塘里的的荷花、荷葉變得又紅又綠，真是應(yīng)了那句映日荷花別樣紅??！再看看一旁的參天大樹，多么雄偉，就像堅(jiān)守在邊疆的哨兵。更像一把把為行人遮陽擋雨的大傘，最后再看一看草地上美麗妖嬈的小花，一朵朵小花像一個(gè)個(gè)美麗的花仙子在風(fēng)中舞蹈，飄落的花瓣像一只只美麗的蝴蝶在空中飛舞。

到了夏天的中旬，太陽高掛在天空，就像古時(shí)候高高在上的皇帝一樣霸氣，烈日的光芒直射著在外出行的人們，曬得人們抬不起頭，好像所有的人都在跟太陽說：太陽：求你了，別那么曬了，求你了，真熱?。?/p>

來到海邊，整個(gè)夏天都是歡樂一片，太陽照著海水，把光芒照射到海底，一道道五顏六色的光線交錯(cuò)著，海面異常美麗。來海邊游玩的人，像下餃子一樣沸騰在海里。

我覺得夏天是美麗的季節(jié)，在這個(gè)季節(jié)里我們可以去世界各個(gè)地方旅游，去體驗(yàn)夏天的美麗。夏之韻，真美！

夏之韻作文(篇8)

人們都說：“一年之季在于春，一日之季在于晨”。春天的早晨固然美麗，但迷人的夏天也豪不遜色。一大早，太陽便失去了春天時(shí)的那份溫柔，漲紅了臉，卯足了勁，火辣辣地“燒烤”著大地。果樹園里果農(nóng)們一個(gè)個(gè)汗流浹背，看著又大又圓的桃子，梨子……臉上樂開了花。今年準(zhǔn)又是一個(gè)碩果累累的豐收年!荷塘里的荷花卻不與爭鋒。一陣微風(fēng)吹來,她們像一群美麗的仙子翩翩起舞。荷葉變成了一把把美麗的太陽傘。忽然一只蜻蜒飛了過來，落在了最美的一片花瓣上。靜靜的池塘、玉立的荷花讓我不禁想起了我最喜歡的一首小詩“泉眼無聲惜細(xì)流，樹陰照水愛晴柔，小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。到了夜晚，夜深人靜的時(shí)候。只聽到樹上的知了還在不知疲倦地唱著，蟈蟈在草叢中“唧唧唧”，池塘里的青蛙也不甘寂寞，和著知了和蟈蟈的叫聲也“呱呱”叫個(gè)不停，樹葉伴隨著夏日晚風(fēng)也在“沙沙”地低吟著，仿佛在為他們的歌唱伴奏。它們的聲音摻雜在一起構(gòu)成了一首美妙的“夏日田園交響曲”。滿天的星斗啊，莫非你們也是這首交響曲最忠實(shí)的粉絲嗎？在夜幕中調(diào)皮的眨著眼晴，是為它們喝采加油的吧！我愛這迷人的夏天,更愛這夏天的景色所帶來的美好的回憶！

夏之韻作文(篇9)

沿著凹凸的青石板,夏輕輕地走來了。

小徑·湖

夏的小徑,悠長而又寂寥,赤腳走在石板上格外清涼,給炎炎夏日煩躁的心送來一絲冰爽。河邊的楊柳甜甜地笑著。嫩綠的絲絳垂到波光粼粼的明鏡上，小魚時(shí)不時(shí)浮出水面，探出頭來深吸一口氣，又“撲通”鉆入水中，激起一圈一圈漣漪，蕩漾開去……

荷

夏的荷，婀娜多姿。在碧綠的池水中，更襯托出荷花的艷麗。那朵睡蓮，潔白、淳樸，在池中甜甜地睡著；那花含苞欲放，十分可愛。荷花那“出淤泥而不染”的品質(zhì)，更是令人嘆服。咦？遠(yuǎn)處怎么有幾個(gè)小黑點(diǎn)？噢！原來是幾條可愛的鯽魚,也加入了夏的盛會(huì)。那片密密麻麻的荷葉群，有些荷葉出水很高，像圓圓的碧傘；有些荷葉浮在在水面上，似乎是在表演著仰泳呢……各種荷葉交織在一起,好一個(gè)綠色的世界。

雷雨

“轟隆隆”一聲巨響，嚇得我趕緊躲到不遠(yuǎn)的亭子里。盡管我跑得快,但雨點(diǎn)還是鉆入我的衣領(lǐng)———好涼。

雷雨是夏日的一大特征，暴雨中夾雜著狂風(fēng)，這也許是風(fēng)雨對(duì)高溫極度不滿的緣故吧！

夏的小徑幽長；夏的荷花婀娜，夏的雷雨忽忽。讓炎熱的夏不再那么無聊。

茶之韻作文

寫作是記錄生活的方式，作文可以幫助我們更深入地理解和欣賞文學(xué)藝術(shù)。要想寫好作文，除了天生的才華外，后天的積累也非常關(guān)鍵。在寫作文時(shí)，我們需要注意以下幾點(diǎn)：首先，要有清晰的思路和邏輯，內(nèi)容要有層次、連貫。其次，要運(yùn)用恰當(dāng)?shù)脑~匯和語法，表達(dá)準(zhǔn)確、流暢。此外，要注重細(xì)節(jié)，用生動(dòng)的描寫和豐富的細(xì)節(jié)，使作文更具吸引力。最后，要注意時(shí)態(tài)和語態(tài)的正確使用，避免錯(cuò)誤。希望以上資料能幫助你更好地理解，并祝你學(xué)習(xí)愉快。

茶之韻作文 篇1

茶，中國人再熟悉不過的“特產(chǎn)飲料”，但，茶是什么呢？怎樣細(xì)細(xì)品茶？或許大家就不得而知了。別著急，聽我慢慢道來！

蓋碗茶杯一上來，我們大吃一驚，這么普通的茶具怎么配得上書柜上那有條有紋，打磨細(xì)致的青花瓷杯呢？不像是筆主一向精益求精的作風(fēng)呀！

不過，湊上前仔細(xì)一瞧，這并不是一個(gè)毫無特點(diǎn)的茶具。墊茶杯的茶船邊緣有一層“護(hù)欄”，船底還有一個(gè)凹下去的小圓坑，與茶杯杯底的突出部分緊緊地扣在一起，天衣無縫。茶船周圍還有一些不引人注目的小凹坑，如同少女哭泣時(shí)的淚坑，這樣既好看又實(shí)用。這茶具讓我深深感受到了工匠們的精湛技藝。

茶葉靜靜地躺在杯中，緊緊地蜷縮成一團(tuán)，似乎生怕沸水燙壞了自己的“玉體”。瞧瞧它那樣子，嚇得“臉色”發(fā)白，身體僵硬。見它們這幅鬼樣子，我不禁心生厭惡，順手抓起一把準(zhǔn)備往肚里送，突然警覺起來，嗯，這茶色澤發(fā)烏，會(huì)不會(huì)變質(zhì)了？！我湊近茶葉，狐疑地嗅了嗅。??！一股清香的茶味撲鼻而來，細(xì)細(xì)品味，清香魚貫

鉆進(jìn)鼻腔，蕩氣回腸，沁人心脾，讓人久久回味，陶醉其中，不能自已……

放一粒茶在口中，稍有點(diǎn)微甜，甜中帶苦，口感好，不像香甜的巧克力入口即化，也不像潤喉糖，一嚼便碎，而是那種香脆的感覺，令人久久不能忘懷。

一壺沸水如狂風(fēng)暴雨般傾瀉而下，茶葉隨著水飛快地旋轉(zhuǎn)著，永遠(yuǎn)到不了底，永遠(yuǎn)……水，如同滴入了染料，瞬間變黃了，那顏色是多么淳樸，多么純潔……

熱量漸漸散去，我托著杯子掬一捧，品一口，清香四溢的茶水緩緩流入口中，細(xì)細(xì)品味后隨即吞入腹中，舌尖略感苦味，舌兩邊卻略有回甜。一股暖氣突然貫通全身，好似打通了全身的血脈與經(jīng)絡(luò)，令人心曠神怡，猶如身處仙境！

坐在竹椅上，細(xì)細(xì)品茶，一手托杯，一手捧書，且飲且看，且看且談，好不悠閑。一書在手，便知天下，一茶在手，便可感萬物之空靈。在這茶香飄揚(yáng)的筆廬，我深深地感受到了茶韻的意義！

人生如茶，先苦后甜。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？讓我們一起走近茶，品味茶，感受茶韻的真理吧！

茶之韻作文 篇2

屬于黑茶，因產(chǎn)地舊屬云南普洱府（今普洱市），現(xiàn)在泛指普洱茶區(qū)生產(chǎn)的茶，是以公認(rèn)普洱茶區(qū)的云南大葉種曬青毛茶為原料，經(jīng)過后發(fā)酵加工成的散茶和緊壓茶。外形色澤褐紅，內(nèi)質(zhì)湯色紅濃明亮，香氣獨(dú)特陳香，葉底褐紅。有生茶和熟茶之分，生茶自然發(fā)酵，熟茶人工催熟。被公認(rèn)為是普洱茶區(qū)別其他茶類的最大特點(diǎn)”普洱茶是，不同于別的茶貴在新”普洱茶貴在“往往會(huì)隨著時(shí)間逐漸升值，在普洱的起源地——云南，爺爺?shù)牟琛逼斩枋怯脙?yōu)良品種云南大葉種的鮮葉制成“其外形條索粗壯肥大，普洱熟茶色澤烏潤或褐紅”滋味醇厚回甘。具有獨(dú)特的陳香味兒，減肥茶，美容茶，——普洱茶是歷史以來形成的云南特有的地方名茶“是以云南原產(chǎn)地的大葉種曬青茶及其再加工而成兩個(gè)系列”直接再加工為成品的生普和經(jīng)過人工速成發(fā)酵后再加工而成的熟普“型制上又分散茶和緊壓茶兩類”成品后都還持續(xù)進(jìn)行著自然陳化過程。具有越陳越香的獨(dú)特品質(zhì)。拉丁名Camelliasinensisvar.assamica(Mast.)Kitamura：普洱茶具有暖胃、減肥、降脂、防止動(dòng)脈硬化、防止冠心病、降血壓、抗衰老、抗癌、降血糖、解酒等功效，.普洱茶是所有茶葉中含茶多酚最多的一種茶葉；茶多酚經(jīng)研究具有養(yǎng)顏、增加皮膚抗氧化水平，是皮膚的有效保護(hù)劑。茶多酚因含大量親水性基團(tuán)；因此很容易吸收空氣中的水分，保持皮膚的水份含量，茶多酚還可以使皮膚增白，消除皮膚色斑。普洱主要產(chǎn)于云南勐海、勐臘、思茅、耿馬、滄源、雙江、臨滄、元江、景東、大理、屏邊，河口、馬關(guān)、麻栗坡、文山、西疇、廣南，西雙版納、其次是貴州盤縣、榕江。

茶之韻作文 篇3

茶，不是普通的茶，而是人生的茶?！}記

親情就像雨后空中的彩虹，絢爛多彩；親情就像炎炎夏日的陣陣清風(fēng)，帶來陣陣涼爽；親情就像那一杯濃濃的茶，充盈著愛的魔法。

紅茶

紅茶似乎總是扮演著濃重的角色，不錯(cuò)，我所要寫的，正是這濃重的一筆。

父親，這個(gè)默默無聞的奉獻(xiàn)著，才配有這濃重的一筆。伴著日出勞作，隨著月光歸來。伴著風(fēng)雪送我上學(xué)，隨著時(shí)間待我歸來。他從無怨言，也許父愛就是這樣平凡，可平凡之中確夾雜著無上的偉大。

花茶

花茶似乎在茶中地位中等，平平淡淡，但是在人生之中，卻大不相同。

母親，這個(gè)樸實(shí)的家庭園丁，只有她才配得上這濃淡交加的一筆。平射的嘮叨，平日的勸告，平常的叮嚀，都刻在了我的腦海中。還有平日的一杯熱牛奶，平日的一個(gè)青蘋果，平日的飯菜。這不只是內(nèi)心的濃重，還有外在的淡香，這濃重交加淡香，更顯其中韻味。

清茶

清茶似乎是茶中的配角，可是，在生活當(dāng)中，卻好比黃金搭檔。

兄妹，家庭的主要核心成員，給人生增添了最后的有力一筆。他們的愛不像父愛那樣濃重，不像母愛那樣濃淡交加，但他們卻起著較大的作用。在你失敗時(shí)，他們鼓勵(lì)你奮勇前行。在你憂傷時(shí)，他們安慰你。在你遇到難題時(shí)，他們?yōu)槟隳托闹v解。他們不僅僅是親人，還是生活中的摯友。

父親，母親，兄妹，組合在一起，更能顯現(xiàn)出茶的韻味。

國慶節(jié)到了，在此我用我最激動(dòng)的心情，感激的淚水，濃濃的筆墨，鉤寫出我對(duì)你們由衷的感謝?。?！

茶之韻作文 篇4

茶，中國人再熟悉不過的特產(chǎn)飲料，但，茶是什么呢？怎樣細(xì)細(xì)品味？別著急，聽我慢慢道來！

蓋碗茶杯一上來，我們有些意外，這么普通的茶具怎么配得上書柜上那有條有紋，打磨精致的青花瓷杯呢？不像是老師一向精益求精的作風(fēng)呀！

不過，湊上前仔細(xì)一瞧，這可不是一個(gè)毫無特點(diǎn)的茶具。墊茶杯的茶船邊緣有一層護(hù)欄，船底還有一個(gè)凹下去的小圓坑，與杯底的突出部分緊緊地扣在一起，天衣無縫。茶船周圍還有一些不起眼的小凹坑，如同少女哭泣時(shí)的淚坑，這樣既好看又實(shí)用。這茶具讓我深深感受到了工匠們的精湛技藝。

茶葉靜靜地躺在杯中，緊緊地蜷縮成一團(tuán)，似乎生怕被沸水燙壞了自己的身體。瞧瞧它那樣子，嚇得臉色發(fā)烏，身體僵硬。這茶色澤發(fā)烏，會(huì)不會(huì)變質(zhì)了？我湊近茶葉，狐疑地嗅了嗅。??！一股清香的茶味魚貫鉆進(jìn)鼻腔，一股清香蕩氣回腸，沁人心脾，讓人陶醉其中。

放一顆茶在口中，稍有點(diǎn)微甜，甜中帶苦，不像香甜的巧克力入口即化，也不像潤喉糖，一嚼便碎，而是那種香脆的感覺，令人久久難忘。

一壺沸水如狂風(fēng)暴雨般傾瀉而下，茶葉被沸水沖得飛快地旋轉(zhuǎn)，永遠(yuǎn)到不了底，永遠(yuǎn)水，如同滴入了染料，瞬間變黃，那顏色淳樸，純潔

熱量漸漸散去，我托著杯子，掬一捧，品一口，清香四溢的茶水緩緩流入口中，抿在口中細(xì)細(xì)品味，隨后吞入腹中，舌尖略感苦味，舌兩邊卻略有回甜。一股暖流突然貫通全身，好似打通了全身的血脈與經(jīng)絡(luò)，令人好不愜意。

坐在竹椅上，一手托杯，一手捧書，且飲且看，且看且談，細(xì)細(xì)品味茶香，細(xì)細(xì)品味書韻，好不悠閑。一書在手，便知天下，一茶在手，便可感萬物之空靈。人生如茶，先苦后甜，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？讓我們一起走近茶，品味茶，感受茶韻的真理吧！

茶之韻作文 篇5

慢慢地品一口杯中的茶，啊，一股微酸不定期著絲絲苦味涌入我嘴中。這離奇的味道使我思緒萬千，這杯茶就好似一段落曲折迷離的人生，那酸中帶苦的味道就好似一生旅途中的坎坷與挫折。只要努力拼搏，敢于與挑戰(zhàn)斗爭，人生就一定會(huì)為你展開一幅完美的畫卷。

凝望眼前這富有童趣的杯子，我仿佛又回到了童年：潔白又亮澤的杯身，挺拔的杯體，邊緣處一個(gè)耳形的杯把更是引人注目。杯子的質(zhì)地是漢白瓷的，光滑柔和。杯子描繪的是一幅圣誕夜寧靜而又安祥的圖畫；一位和藹慈祥的圣誕老人手中正拿著一只襪子給孩子分禮物，身后雄雄燃燒的火爐更是給整個(gè)畫面罩上了祥和而又溫馨的色彩。淡綠色的墻壁上懸掛著一個(gè)鹿頭，它正笑盈盈地看著我們呢，整個(gè)畫面背景呈淡藍(lán)色，顯得安祥又神秘，但卻能烘托出圣誕夜的甜蜜溫馨?？粗粗业男淖兊煤軠嘏?，隨之跟著它一起沉浸其中了。

輕輕敲打關(guān)瞎?jié)崈籼尥傅臐h白瓷，發(fā)出一陣悅耳清脆的響聲，像蟲吟。沏一杯茶，那沁人的飄香不一會(huì)兒便分散開來，把我包圍其中，蕩漾著我的心靈，洗刷著我的靈魂，讓我遠(yuǎn)離一切世俗的塵囂。靜下心來慢慢地嗅淡雅的清香夾雜著濃郁的雅香。一絲絲，一縷縷，慢慢涌入我的鼻腔，滋潤著我的心扉，陶醉……陶醉……

再細(xì)細(xì)地品一口茶，那刻骨銘心的味道早已鐫刻在我的心間那些溢于心田的美妙，仿佛在彈指一瞬間，告訴了我對(duì)人生的啟迪，杯中的茶已經(jīng)不多了，相信那些液體被子我喝下之后一定會(huì)化動(dòng)力，永遠(yuǎn)激勵(lì)我奮進(jìn)！

茶之韻作文 篇6

10月28日，我們迎來了在小學(xué)中的最后一個(gè)秋游，每一個(gè)人都很興奮，在教室中的偷拍和在車上的歡悅似乎把六年級(jí)的我們召回到了幼兒時(shí)期！

到了茶博會(huì)，映入眼簾的是一片廣闊的茶園，走了一段上坡路，來到了一個(gè)庭院似的地方，一位講解員姐姐坐在桌前，為我們表演泡茶，并讓我們把茶敬給班主任王老師，我們有點(diǎn)不好意思，王老師笑著接過茶，我們也笑——傻傻的笑，后來又敬了數(shù)學(xué)老師馮老師一杯茶，馮老師笑得多么開心?。∥覐膩頉]有見他這樣笑過了！

我們又參觀了博物館，參觀完后，找到一片草坪，我們把食物全放在布上，拍了一張照片，并邀請(qǐng)了老師們品嘗了我們組最好吃的菜——蛋卷，老師都說棒，還互相討論做法，我們高興極了！

草坪中，露水調(diào)皮地沾濕我們的外套，我們也笑著和露水打招呼，落葉紛紛落下，落在頭上，落在手上；小溪一跳一跳的，它流過指縫的感覺真好，坐在草地上，看著同學(xué)們在菜地上奔跑，聽著斷橋殘雪，我想到了，下一個(gè)秋天，我就不會(huì)見到這些同學(xué)，時(shí)間過得真快?。?/p>

我感嘆：六年的時(shí)光，是我們在一起度過的，但聚了，遲早會(huì)散的！就像這落葉一樣，再過一年，又是一個(gè)不一樣的自己，迎接我們的命運(yùn)，也將會(huì)截然不同。

落葉！飄啊……飄啊……

我們！聚啊……散啊……

茶之韻作文 篇7

也許是受了父親的影響，我喜歡上了喝茶。

將茶葉倒進(jìn)紫砂杯中，沖入沸騰的水，熱氣頓時(shí)冒了出來，透過迷蒙的水蒸氣，依稀可見打著旋的茶葉片慢慢沉向杯底。蓋上杯蓋，隨有拿起一本書翻閱。不一會(huì)兒，拿起杯子，又一股熱氣撲面而來，混合著僅有茶才有的清香，即使聞一聞也使人神清目悅，熱茶入口，時(shí)值冬天，一股暖流涌上心頭。熱茶下肚，口齒留香，使人無盡回味，心曠神怡，這時(shí)侯的喝茶也能用一個(gè)品字了。在自己家時(shí)喝茶，感覺也甚為不同。一個(gè)人呆在房間內(nèi)，泡上一杯茶，放上一段悠揚(yáng)的二胡，安靜地聽著，沒有喧鬧，沒有其他人的打擾，不時(shí)喝上一小口清茶，此時(shí)此刻，沒有了煩惱，忘卻了憂慮，心靜如水。喝完了一杯茶，抬起頭環(huán)顧自己熟悉而又陌生的家，突然感到無盡的親切。

唐朝的陸羽寫茶經(jīng)三卷，流傳了千年。我們這一代生活在城市的人，從小看到的就是汽車、樓房，沒見過田野，沒見過樹林，是那樣的庸俗。只有茶，才能使我感到綠色就在我的身邊；只有茶，才能使我得到那反樸歸真的感覺。

我的生活離不開茶。在我眼中，茶是生命的奶水，是生命的活力。我的骨頭因茶而鏗鏗作響。

茶之韻作文 篇8

茶之韻

茶，是一種讓人沉浸在其中無法自拔的飲品，茶葉，是生命的延續(xù)，文化的載體，更是伴隨著中華民族的數(shù)千年風(fēng)雨歷程，擁有著不朽的文化底蘊(yùn)。茶之所以能夠有如此魅力，不僅僅是因?yàn)樗鶐淼淖涛杜c香氣，更因?yàn)樗N(yùn)含的文化底蘊(yùn)。

首先，茶源于中國，是中國文化的代表之一。錫礦嶺，有“茶母之鄉(xiāng)”之稱的福建省安溪，茶山之上，做茶不一定只是生意，更是一種生活方式，人們從中品味人生、感悟生活。一份茶，一個(gè)故事，每朵茶花，皆有故事，此舉旨在拉近文化距離，增強(qiáng)文化親和力，讓騰出的時(shí)間變成享受獨(dú)處的精神時(shí)光，成為當(dāng)代社會(huì)中人們?nèi)粘Ｉ畹囊徊糠帧?/p>

其次，幾千年來，茶文化日臻完美。如今，已有了中國茶、日本茶、英國下午茶等多元化的“茶文化”，這些文化從使用、容器、禮儀等方面賦予茶一個(gè)不同的意義。茶、水、火，既有桌面文化，同時(shí)也是守舊文化的價(jià)值內(nèi)容。茶藝講究生活，講究人情，用功夫、茶藝、茶文化，把自己懈怠的心情化解，素食稻草人，而茶藝，則讓我們發(fā)現(xiàn)人生中美好的事物，讓生活充滿著無盡的趣味與歡樂。

最后，茶之韻，將所有的心靈與精神統(tǒng)一到一起的文化力量。茶文化，是文化中最細(xì)節(jié)的體現(xiàn)，是最有講究的、最講究細(xì)節(jié)的、最有儀式感的文化。在茶的世界里，我們可以從中發(fā)現(xiàn)那些精神品質(zhì)的力量，也可以從中感知那些內(nèi)在的前行力量，收獲的不僅是茶香，更是身心的靈魂滌蕩。

總之，茶之韻，是一座博大而豐富的文化世界，茶是碗滋味，也是悟道的工夫，茶中蘊(yùn)含的文化內(nèi)涵，是我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)去感知、領(lǐng)會(huì)，讓這碗茶成為我們內(nèi)心的一份清涼，一份智慧，一份品味和領(lǐng)悟。

描寫雪作文范本

大多數(shù)人都喜歡手寫作文來表達(dá)自己，作文是展示語言風(fēng)采的良好方式。好的作文，必須是情感與文字相適應(yīng)的。幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為大家精選的這篇“描寫雪作文”文章內(nèi)容詳實(shí)講解清晰，本文僅供參考具體操作建議您咨詢專業(yè)人士！

描寫雪作文 篇1

早晨我從夢中醒來時(shí)，望著窗外看見天空陰層層沉沉的。媽媽走過來對(duì)我說：“今天大概要下雪了，你今天就不要出去玩了，小心出意外啊?！蔽液闷娴萌讨南耄阂窍卵┝?，我就可以高興奮興地出去玩了。

下戰(zhàn)書，天空果然下起了雪。小小的雪花落到地上很快就融化了，但不久雪花越下越大，像一片片漂亮的羽毛從空中飄落，又像一個(gè)個(gè)雪白的小精靈漫天飄動(dòng)在風(fēng)中，跳著婀娜多姿的跳舞，我也忍不住地隨著雪花跳躍起來。可是這一場大雪苦壞了良多行人，她他(此處應(yīng)該用他們，由于性別是有男有女的)們頂著冰涼的寒風(fēng)，冒著漫天飄動(dòng)的風(fēng)雪艱難地走在路上，想快點(diǎn)趕路又不想(此處用害怕較合適，擔(dān)心亦可)摔跤，然而仍是有不少行人摔倒在路上，他們艱難地爬起來，扶起自己的車子，拍拍衣褲繼承往前走著。汽車的車身上也籠蓋了厚厚的一層雪，緩慢地行駛在路面上，不多時(shí)路上便排起了長龍。

趁著爸爸媽媽不留意我偷偷地溜了出去，約了幾個(gè)小朋友一起堆雪人，打雪仗。我們手上拿著好幾個(gè)雪球互相打起來，腳踩在厚厚的雪上發(fā)出“咯吱咯吱”地聲音。雪花落在我們的頭上，飛進(jìn)我們的脖子里，身上也撒滿了一層厚厚的雪花，遠(yuǎn)眺望去我們好像都成了一個(gè)個(gè)小雪人。這時(shí)有人建議：大家一起堆一個(gè)雪人吧！于是大家分工合作，有的滾雪球，有的堆雪堆。不多時(shí)一個(gè)“雪人”誕生了，大家都興奮極了。天空中布滿了我們的歡聲笑語。

正在我們開心自得的時(shí)候，爸爸泛起在我的眼前，把我?guī)Щ亓思摇Ｎ蚁耄涸诩依镔p識(shí)大天然錦繡的雪景，這大概是上天賜賚我們新年的禮物吧！我一定要好好珍惜啊，掌握青春努力學(xué)習(xí)，長大了為祖國的繁榮昌盛出一分力。

描寫雪作文 篇2

不知何時(shí)，身邊繚繞著冬的氣味。雪，一片，一片……——題記

初冬時(shí)節(jié)，白雪霏霏。風(fēng)起風(fēng)落，銀翅輕蝶舞……窗外，貞潔的風(fēng)擁著飄逸的雪，飛臨人間，一簇，一簇……

仰望。高邈。淡藍(lán)的天，純白的地，在地平面相吻。那天，藍(lán)得迷人，藍(lán)得透徹，沒有浮云的點(diǎn)綴，沒有百鳥的歌頌，只是純粹，純粹得如空靈的藍(lán)水晶。仰望，可望卻不可及……

遠(yuǎn)眺?？~緲。隱隱約約的山似乎籠罩在濃霧之中，如仙境一般。壓抑了三季的雪，終于在一冬爆發(fā)出來，愈下愈大。它們飄落的瞬間，好似流星雨劃過，只一眼，就一眼，便再也無法忘懷。這夢幻的流星雨，定然會(huì)給來春捎來好運(yùn)，這一切，宛如是一幅嵌在琉璃框里的畫，如夢如幻……

小了，小了，那雪，溫柔的，似碎了的白玉，一層一層平均撒在廣闊的大地上，那是月宮桂樹飄落的玉葉嗎？是吧！簌簌，如歌，訴說著天上嫦娥的孤傲。雪，孤傲嗎？可，它又懂何？既無聲，更無情，永遠(yuǎn)只是無憂的旋轉(zhuǎn)、降落。

輕履微踏，在白色的瓊樓玉宇間，留下一串獨(dú)屬于自己的腳印，是跳躍的音符，是童心譜寫的曲子。雪淘氣地把雪白的尾巴掛在小巧的屋檐上。雪到了哪兒，都留下詩的痕跡。

我用手捧起雪，還未賞識(shí)這閃耀的鉆石，它已化為水從我的.指尖滴落。我怔怔地看著，看著那攤冰涼的水……不，不！雪，你也懂孤傲是嗎？你只是不會(huì)言說是嗎？你在獨(dú)自舔舐心底的那份悲楚是嗎？

哪怕結(jié)局是化為水，你也只是莞爾一笑，你知道，那是你的使命，對(duì)待使命，要傲雪欺霜。

一年……

再一年……

又一年……

年年如斯，你怎是無情？有人說，世上沒有一模一樣的兩片雪花。確實(shí)，但你們帶著的是一樣貞潔的心！

俄而日中，枝椏中的雪慢慢消融，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的落下來，發(fā)出“嗒嗒”的聲音，煥發(fā)出永恒的光明。

我知道，雪融化的地方會(huì)長出綠的草，紅的花，雪的痕跡會(huì)化成一片斑斕的春景春色圖……

描寫雪作文 篇3

雪像一個(gè)調(diào)皮的娃娃，偷偷打開的大門，悄無聲息……

早晨，隔窗望去，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，如紛飛的柳絮，輕旋著，更像那輕盈可愛的芭蕾舞女，踮著腳尖，悄悄撲向大地的懷抱，親吻著腳下堅(jiān)實(shí)的土地，用她典雅的身姿掩蓋了城市的喧囂，使這古老而日新月異的城市愈發(fā)顯得神奇華麗。

午飯過后，雪越下越大，像美麗的玉色蝴蝶，像吹落的蒲公英，像天使饋贈(zèng)的精靈……

第二天早晨，雪終于停了。啊，好壯觀的雪景??！房屋、街道、廣場，全都罩上了一層厚厚的雪，樹枝上掛滿了沉甸甸的雪團(tuán)，有的樹枝不堪重荷似的耷拉著腦袋，有的咔嚓一聲竟折斷了。

里的積雪有一尺多深，人踩上去，腳底下發(fā)出咯吱咯吱的響聲，們都迫不及待地沖向，堆雪人、打雪仗……那歡快的叫喊聲響徹整個(gè)，為這寒冷的譜寫了一曲雪之韻歌。

啊，我愛這迷人的雪！

描寫雪作文 篇4

下雪了，老師把我們領(lǐng)到了操場上玩雪。

同學(xué)們在雪地上歡呼著，奔跑著，時(shí)不時(shí)俯身團(tuán)起一團(tuán)雪，也不用看準(zhǔn)目標(biāo)，隨意地，毫無目的的亂扔。有的同學(xué)靜靜地拾起一把雪，捏結(jié)實(shí)了，便放在雪地上滾，雪球滾到哪兒，人就跟到那兒，待到雪球的大小滾到足以讓滾雪球的人高興的時(shí)候，自豪的時(shí)候，突然跑過來一人，使勁全身力氣一撞，雪球散了，滾雪球的人一愣，再回過神來時(shí)，那撞雪球的人早已跑遠(yuǎn)了，依稀還能看到他做著鬼臉，吐著舌頭，躲著滾雪球的人氣憤地扔過來的雪球。嘻嘻哈哈的玩鬧聲隨著雪霧越飄越遠(yuǎn)。

我們身上仿佛有用不完的精力似的，根本不會(huì)疲倦，一雙雙被凍得通紅的小手，正不停地搓著雪球，滾著雪團(tuán)，一張張興奮的小臉，正不斷地哈哈大笑。

玩夠了，躺在雪做成的天然的床上躺一會(huì)，感受著雪帶給我們的柔軟與舒適。

一片片的雪花從天上飄飛而下，落到我們的肩頭，與之并肩起舞的，則是一陣陣無憂無慮的歡笑，天真無邪的快樂。

描寫雪作文 篇5

大天然給天空添上幾抹濃重的白，一聲清脆的鳥叫打破寂靜的黎明，我揉著惺忪的睡眼，打開窗簾，一朵朵小小的雪花從我窗前飛過，向我訴說冬天的音訊。

我迫不急待地穿上衣服，跑下樓，奔向那已是雪的世界。雪花輕巧地飄動(dòng)著，像個(gè)調(diào)皮的孩子，一會(huì)親吻我的衣襟，一會(huì)親吻我的臉頰。它像雪白不可侵犯的高貴裝飾品，把小樹梳妝的就像冬天的'女王。雪花繼承飄著，落到那還未完全凋零的小雛菊頭上，這些淘氣的雪花精靈啊，一下子從花瓣尖上跳下去，落進(jìn)雪地里不見了。

大地上一片白，遠(yuǎn)眺望去，像小山巒綿延起伏，我好想跑上去，但又猶豫了，生怕破壞這錦繡的景色。鵠立在雪中，我不由的感嘆雪的錦繡，是呀，畫家也無法畫出它的靈動(dòng)之美，詩人也無法描繪出它的多姿多樣。

看著那雪白、神圣的雪，終沒能忍住仍是在雪地里疾走起來，我歡呼著、跳躍著，想把我這份喜悅分享給每一個(gè)人。跑累了，停下歡快的腳步，輕輕地把雪花捧在手心里，一股涼氣從手心直達(dá)心底，它淘氣地?fù)现业氖中?，讓我高興，讓我激動(dòng)，更讓感恩于天然賦予人類這神圣的禮物。

雪，還在下著，還在訴說冬天的故事。

冬雨之韻作文

讀書的時(shí)候班主任經(jīng)常會(huì)布置一篇作文，通過寫作，我們更明確我們的想法，寫出優(yōu)秀的作文需要多讀多寫多練。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便。相信你應(yīng)該喜歡小編整理的冬雨之韻作文，歡迎閱讀，希望對(duì)你有幫助。

冬雨之韻作文【篇1】

又下雨了，我愛春季的雨，細(xì)細(xì)綿綿的，不多很多，一下就是成天。

天是灰蒙蒙的，給人一種悲傷的氣味，但也是一類別樣的平靜。撐一把淺紫色的傘外出，屋檐落下的雨滴早已在門口前的石階上積出一個(gè)水洼。叮咚、叮咚，好像是在吹奏著春之歌。

走在小路上，我想起了戴望舒的《雨巷》，在無窮的雨巷中期望著一個(gè)丁香般的密斯。此時(shí)現(xiàn)在，我好像也會(huì)心到了那種覺得，細(xì)細(xì)的芬芳散開在全面雨巷。我想，或許這即是芳華的悸動(dòng)，曼延的花香好像早已遮不住芳華涌動(dòng)出的氣味，芳華是躁動(dòng)的，可能也惟有這早春的雨可以讓我們停息下來，使我們恐怕穿越于題海當(dāng)中。

走到湖邊，雨像銀針一般射入水中，在水面蕩開一個(gè)一個(gè)婉轉(zhuǎn)，大概這即是心動(dòng)的感覺吧！恰巧花季的我們，可能都為或人心動(dòng)過吧，但也像這婉轉(zhuǎn)一樣，終有消失時(shí)。在考試、將來、出路的無奈中，我們變得麻痹，在被傷透心后，我們宣誓要活得更好，就這樣在愉快、誘惑、悲戚中，我們渡過了芳華，像每一個(gè)春季的雨季一樣。

把手伸到傘外，寒冬的雨絲滴開始中，輕柔的，但是又冷得徹骨！是啊，它姑且還帶著冬季的余寒。駁雜著雨絲的風(fēng)當(dāng)面吹來，也是涼涼的。無聲無息，我已愛上了這類-氣候，主打的藍(lán)色彩，可使我那顆躁動(dòng)的心肅靜下來，去想一想原子核的衰變、分列配合

回抵家，捧一杯熱茶，坐在窗口，表面的雨還在下，好像想把這渾濁的世界沖洗-潔凈，但這似乎也太機(jī)動(dòng)了，這塵寰的渾濁又怎么能是幾場雨就可以沖洗-潔凈的呢？大概非常多人都感覺本人可以做陶淵明、屈原，可以出淤泥而不染，自疏濯淖污泥當(dāng)中。但始末了人生的雨季后，我早已褪去了芳華的費(fèi)解，我想我依然是寂靜地做個(gè)美漢子吧，既不飄逸世俗，也不感化塵寰的污穢，泰然安然的過好本人的每天。為了本人的目標(biāo)努力、拼搏，高聲笑，高聲哭，人生如畫，每一個(gè)人都是畫師，我們要讓它變得五顏六色。

好久，手中的茶已變涼，雙手依然是一樣的寒冬，從來涼到指尖，劃過心口，心也隨著肅靜下來了，拿起筆，新的故事此后開端在五顏六色的花季，讓這藍(lán)色彩的溶劑一沖，疏散出一類別一般的滋味，細(xì)細(xì)品味，花季的清爽伴我們生長，吃力的學(xué)業(yè)也變輕便了很多，我們也會(huì)朝這個(gè)方位更加勤奮。

在雨中，我嘗到了花季的甜美，這是來日的滋味

想必有很多人厭惡這類-氣候吧！灰蒙蒙的天，神情也隨著變得灰蒙蒙的?？巳R門特斯通說過：明智沒辦法利用情緒，但行徑可以改觀情緒?；蚴翘で嗷蚴墙加?，分別的神情。

細(xì)細(xì)綿綿的銀絲仍在落下，早春的雨我愛極了。

冬雨之韻作文【篇2】

雨之韻

看著外面晴朗的天空，飛翔的鳥兒，潔白的云朵，想起直到現(xiàn)在已經(jīng)三個(gè)月沒下雨了，不由得想起前幾個(gè)月下得那場小雨……

雨，是純潔的象征，一場雨下來，空氣被洗得干干凈凈，房屋、馬路上的灰塵也被帶走；小草變得嬌人嫩綠，讓人止不住大口大口把這新鮮的空氣吸入體內(nèi)、、、、、、

下雨時(shí)的情景更讓人陶醉，幾個(gè)悶雷響過，風(fēng)神駕著戰(zhàn)車和雨盤旋在空中，幾滴領(lǐng)頭的雨發(fā)出號(hào)令，成批結(jié)對(duì)的雨滴從天而降，有的打著降落傘，有的很冒失的直沖下來，場面十分壯觀。

一場雨降過后，小雨勇士們把地面淋濕了，又隨著太陽的出現(xiàn)，它們從地面再次飛向空中，完成了它們的使命。這時(shí)，有一條七彩虹出現(xiàn)在半空中，為雨后添加了一處靚麗的畫面。好像是七仙女被雨的神圣而吸引，冒然違反天規(guī)，來到人間欣賞大自然的奇觀勝景。然而，這種神奇的美是那么的暫短，不由得在人們心里或多或少留下了幾許遺憾。

說到雨，未免有人會(huì)有不同的看法的。他會(huì)很生氣的對(duì)你說：討厭的雨天，會(huì)把我的漂亮的衣服弄臟的，會(huì)把我新買的鞋子弄濕的，會(huì)把我的頭發(fā)弄亂的、、、、、、我想對(duì)你說，雨的調(diào)皮不是討厭，是可愛。我也有你們的體驗(yàn)，可我把雨滴當(dāng)做嬉戲伙伴，它隨意和我玩耍，它一會(huì)兒親吻我的臉頰，一會(huì)兒擁抱我的身體，一會(huì)兒又抓住我的褲腳蕩秋千、、、、、、我愛雨，在雨來的時(shí)候，我會(huì)扔掉手中的傘，我想和雨更加的親近些，親近這個(gè)大自然給予我的深厚禮物；我愛雨，喜歡它的一切一切。它好比一位美麗的天使，清脆的嘀嗒聲音是它顯示的歌喉。

窗外的天空依然那么晴朗，充足的陽光卻沒有一絲雨來的跡象、、、、、、

冬雨之韻作文【篇3】

“嘩啦啦——”下雨了。

我望著窗外一望無際的田野，若無其事的稻草人，躲在樹窩的燕子……

雨落下來，像千萬枚銀針般扎在地上，又像一絲絲毛線灑在地上；像一群調(diào)皮的娃娃，又像上帝煥發(fā)的金光。

雨是百變的，它的大小 ，似乎與天心情有關(guān)。你聽，“沙啦啦——”，天的心情壞起來了；“嘩啦啦——”，天的心情更糟了呢；“轟隆隆——”天的心情糟極了，“嘀嗒嘀嗒——”，天的心情應(yīng)該好了許多吧！

雨后，天空出現(xiàn)了彩虹，結(jié)束了這場雨。雨洗過的田野，麥穗更金黃了，土地更肥沃了，還可以看見蚯蚓在土里爬來爬去的玩耍、鳥兒也飛出巢，在天空中自由自在的飛翔……

雨，我愛你；雨之韻，我贊美你！

冬雨之韻作文【篇4】

窗外

又下起了小雨

外面世界一片蒙朧

真美

教室里同學(xué)們鬧嚷嚷的

而我的心很靜很靜

滴答滴答

我聽見雨滴打地面的聲音

大自然奏響了雨之韻

那種美妙的旋律

一直在我耳邊縈繞

回味無窮

下課了

我飛奔出教室

閉上眼睛靜靜地站在雨中

接受大自然的洗禮

雨滴打著我的臉

冰涼冰涼的

我感到一絲絲愜意

雨滴打在我的心里

蕩起一層層漣漪

洗滌著我的心靈

凈化我的靈魂

雨就是這種美妙的感覺

冬雨之韻作文【篇5】

雨崩，一個(gè)古老而又神秘的村落。站在那里，看著連綿起伏的山峰，聞著當(dāng)?shù)啬欠N草木泥土的芬芳，隱隱約約聽到溪水那叮叮咚咚潺潺浮動(dòng)的響聲，你會(huì)感到格外的心曠神怡。

當(dāng)我們騎著騾子，在泥濘的小道上盤山趕路時(shí)，偶爾會(huì)看到一些顏色鮮艷卻十分雅致的小花，它們成簇成簇地開放著，長到哪里，都像給無邊的布單繡上了點(diǎn)點(diǎn)的花紋。這些山岳的線條是那么柔美，就像只用水彩渲染，不同墨線勾勒的中國畫那樣，輕輕流入云際。

這里有一名勝，雪山。

在雪山上面，到處一片白茫茫的世界。遠(yuǎn)看，一陣白霧籠罩著整個(gè)梅里雪山，顯得氣勢磅礴、宏偉壯觀；近觀，冰雪仿佛觸手可及，將泥土抓一把捧在手心里，靜靜地體會(huì)著它的細(xì)膩。傍晚，夕陽西下，霧散了，太陽的晚輝照射著整個(gè)梅里雪山，那時(shí)的雪山格外好看，到處金燦燦，亮的讓人們不敢直視它，這便是所謂的日照金山。

回到樹林，采幾朵小蘑菇，就與小鳥和松鼠共同進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

黎明，整個(gè)雨崩最美的時(shí)段。在山林中漫步著，隱約見到幾個(gè)老奶奶拎著水桶從林中走出來打水。然后又漸漸消失在了幾棵大樹后。

走進(jìn)深山，一張張金帆掛在樹邊，隨風(fēng)飄擺著，給人一種神秘的感覺，這更是一種神圣的感覺，這更是一種神圣的感覺。

啊，雨崩，好一個(gè)多姿多彩的世界。

冬雨之韻作文【篇6】

天空下的小精靈，用雨的芬芳演繹著自己的美麗，將快樂融合在大自然的清新里。——題記

淅淅瀝瀝，雨用無形的手輕輕敲開了熟睡著的人的心窗，又用小巧的腳丫在每個(gè)角落留下了它的蹤跡。窗外的美景，早已在它的描繪下有了更多生機(jī)。我猶愛雨，它的歡快，它的甘甜，它的悅耳，深深浸沒于我心。 ( )

觀雨，觀它的飄逸。雨滴，如斷了線的珍珠般落下，洋溢著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的喜悅。陣陣微風(fēng)拂過大地，也拂過了那顆顆細(xì)小的珍珠，頃刻間，雨在風(fēng)的帶動(dòng)下跳起了歡快的舞蹈。草叢里，樹林中，還有那泥濘的小路，哪里有它飄逸的身影，哪里就有它對(duì)夏季的留戀，它把這些眷戀一一播向小小的樹洞，期待著下一個(gè)季節(jié)的輪回到來時(shí)，再把綠色裝飾得更有詩意。

聽雨，聽它的韻味。雨，能激發(fā)一個(gè)個(gè)詩人的靈感，使他們創(chuàng)造出一篇篇飽含真情的文章，聽雨亦能散開心頭的陰霾，舒適身心。總之，聽雨應(yīng)有一種心境，心有所悟，才會(huì)感知雨中蘊(yùn)含的真諦。

嗅雨，嗅雨的芬芳。雨，打濕了泥土，濕潤了自然界的生靈。股股泥土的氣息與花草的清香融合，道出了雨的氣息。雨給夏季增添的氣息，蔓延在和諧的綠色里，傳遞于每個(gè)人的內(nèi)心深處。

雨，奏向了夏季的交響曲，在夏季的舞臺(tái)上盡顯自己的風(fēng)采，它把雨滴編織成了一個(gè)風(fēng)箏，將快樂帶遍整個(gè)夏季。

“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇?！毕募疽蛴辛擞甑呐惆椴辉俟聠危暌驌碛邢募径鵀樽匀幻枥L出一道壯麗的風(fēng)景。

冬雨之韻作文【篇7】

雨的聲音，多姿多彩，美妙動(dòng)聽，每一次聽，都會(huì)帶給我不一樣的感受。我，靜靜地，靜靜地，傾聽他們的韻律……

來了，如同一位溫柔羞澀的少女，輕輕地?fù)崦蟮?。“滴答—滴答—”?yōu)美而又纏纏綿綿。她仿佛手拿一把鑰匙，等待時(shí)機(jī)，悄悄打開的大門，讓花兒展示自己姣好的面容。讓長出新芽，迎接春的到來。之韻生機(jī)勃勃！

夏雨，他瀟灑豪放，一點(diǎn)也不像女孩子那樣遮遮掩掩。他高興時(shí)，“嘩啦啦—嘩啦啦—”和風(fēng)婆婆一起奏出夏雨之韻。大地上所有生物聽了，都快樂地跟著夏雨的節(jié)奏一起舞動(dòng)，我也不例外；但一旦他生氣起來，那可就不得了?！皣W嘩嘩—啪啪啪—”。他憤怒地拍打著萬物：樹彎下了腰，低垂著頭，枝條樹葉在風(fēng)雨中狂舞，禁不起吹打的樹葉被無情地?fù)袈?。花啊，草啊，也都無精打采，花瓣紛紛落下讓人心生憐愛！

，猶如一位憂傷的美人，坐在一棵大樹上，手撫琴弦，優(yōu)雅中帶著一絲絲憂愁，“叮叮咚咚—”曲風(fēng)優(yōu)美而凄涼，樹葉聽了，慢慢枯黃，紛紛落下憂傷的眼淚。之韻凄涼又冰冷！

冬雨好似一位冷漠無情的少年，他“嗒嗒”吹奏著樂譜，北風(fēng)為他伴奏，傲然開放的寒梅為他伴舞，真是應(yīng)對(duì)了一句“凌寒獨(dú)自開”啊！冬雨之韻寒如冰！

我還在細(xì)細(xì)傾聽雨聲，品味他們獨(dú)有的韻律和魅力，靜靜地……

冬雨之韻作文【篇8】

清晨，我哼著歌，樂悠悠地下樓去拿報(bào)紙了。

突然一滴調(diào)皮的雨點(diǎn)兒落在了我的睫毛上。仰頭，又有幾滴雨點(diǎn)兒滑下面頰。我

便快步走回去。剛想上樓，腳卻再也挪不動(dòng)了，似乎有千斤般重，眼神也不由得依依

不舍地望向身后。

我便放下報(bào)紙，靜靜地坐在門前。雨點(diǎn)兒，漸漸多起來了。淅淅瀝瀝的下著，輕

輕一嗅，似乎微微能嗅到一絲涼涼的氣息，那，便是雨之精靈的味道，清清涼涼的，

有著無限韻味。雨，像斷了線的珍珠，一串連著一串從空中墜下，嬉鬧著推搡著跳入

小水潭里，便成了一朵朵晶瑩剔透的雨花兒。雨花兒是那樣的靈動(dòng)，是那樣的純潔。

我不禁癡癡地凝望著，凝望著。不知不覺，我的手漸漸伸了出去，雨點(diǎn)兒爭先恐后地

落入我的手心，一絲絲涼意向全身彌漫開來，一股沁人心脾的感覺使我清醒不少。望

著雨點(diǎn)兒在我手中濺開來，又濺開來，不多時(shí)便積聚成了一小汪水。

雨停了，我站起身來，望著四周，似乎來到了一個(gè)新的世界——干凈、清新脫

俗。蹲下身，輕輕觸觸泛著綠的小草們，指尖便覺出一絲冰涼之意，一看，呵，原來

是沾上了雨露吶。草葉尖兒上無一不是掛著晶瑩剔透的雨露珠兒，瞧著他們，不禁泛

出一絲憐愛之情。望著，望著，忘卻了時(shí)間，忘卻了塵世……

冬雨之韻作文【篇9】

天下雨了，頑皮的雨珠不停地敲打著玻璃窗，聽到這清脆的聲音，讓人有一種昏昏欲睡的感覺。

早晨，聽見雨聲你是否會(huì)有一種失落感？我會(huì)，伴隨著這首憂傷的樂曲我又死睡了過去。

外面唱著一首纏綿的歌，雨淅淅瀝瀝的下著，像一支催眠曲，又像是大自然的訴說。雨忽下忽停，窗前的雨珠還在不停地往下滴，但是雨卻停了，從門外傳了幾聲婉轉(zhuǎn)的鳥叫，一首屬于大自然動(dòng)聽的歌開始了，我陶醉在其中，突然，動(dòng)聽的歌聲消失了，隨之代替的是那雄渾的男高音，一聽就知道，門外肯定在下傾盆大雨了，這種聲音給人帶來了另外一種感覺，這種聲音讓人充滿活力，有無限的動(dòng)力。

遠(yuǎn)處傳來幾聲清脆的鳥叫，好像在跟我傾吐浴時(shí)的喜悅。也許是因?yàn)楹芫脹]有下雨了，小動(dòng)物們都顯得十分興奮，都訴說著下雨帶來的快樂，就這樣《大自然奏鳴曲》開始上演了。有各種各樣的聲音：雨珠滴落的聲音，鳥兒啼叫的聲音，青蛙呱呱聲

這種聲音，讓人陶醉其中，我傾聽著這大自然動(dòng)聽的旋律，這是一曲最動(dòng)聽，最自然，屬于大自然的旋律。

雨的旋律是那么的動(dòng)聽，這種旋律是屬于大自然的，你只要留心傾聽雨，就會(huì)深深地感受到雨的音韻是那么的美麗。

冬雨之韻作文【篇10】

一場雨，漫不經(jīng)心地下著。小雨點(diǎn)如一個(gè)個(gè)頑皮的小精靈，演奏著大自然的音韻。

聽，小雨滴落在了菜葉上，“嗒--嗒---嗒”，它在菜葉上被濺成了水花兒，與菜葉擊著掌，把歌兒傳向了遠(yuǎn)方。只是，那落在地上的水花，滾了一身的泥漿，它輕聲喝斥著泥土的玩笑：“吧—吧—吧—”，隨后又與泥土玩耍。

聽，小水滴落在了石頭上，“嗒—嗒—嗒”，石頭笑話小水滴自不量力，不是它的對(duì)手。小水花兒不以為然，依舊在石頭上翻滾著，跳躍著，不久，凹凸不平的石頭，變成了平整的舞臺(tái)。

聽，是巨人在上樓梯嗎？震得木頭“咚咚”響。聽，是古老大擺鐘時(shí)間流逝的聲音嗎？“咚--咚---咚”，聽得人心里直發(fā)慌。原來是小水滴坐著屋頂上的滑滑梯，從屋檐上如流水般，蜂擁而下，摔在鐵板上的聲音啊！像清脆的鼓聲，活潑而又歡樂；如萬千架鋼琴的合奏，古樸而又生動(dòng)。

過了一會(huì)兒，天上出現(xiàn)了閃電，忽然，遠(yuǎn)處傳來了隱約的雷聲，那雷聲像鼾聲，不大卻很有節(jié)奏。漸漸地，聲音小了，只聽“咔嚓”一聲，那雷聲像火車前進(jìn)，百獸怒吼。比起雨，雷顯然沒有雨的音韻美，但取而代之的是雄渾響亮，有氣勢。

一會(huì)兒，雨停了，雷聲也沒有了，露珠從葉片上滑下來，又與小伙伴“咚嗒----咚嗒”，演奏出別出心裁的雨之韻。

綠之神韻作文

作文是語文素養(yǎng)的綜合體現(xiàn)，作文可以表達(dá)我們對(duì)事物的不同看法，天天堅(jiān)持寫點(diǎn)東西，寫作文時(shí)就有了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們應(yīng)該如何寫好一篇作文呢？以下內(nèi)容是小編特地整理的“綠之神韻作文”，請(qǐng)收藏好，以便下次再讀！

綠之神韻作文(篇1)

她，冰清玉潔；她，風(fēng)姿綽約；她，清純可愛。她，就是四季中的小妹——冬。

冬沒有大姐春的溫柔；也沒有二姐夏的潑辣，更沒有三姐秋的悲涼，她獨(dú)有風(fēng)格，毫不猶豫地?fù)?dān)任了別人送給她的美稱：“寒美人”。

沒錯(cuò)，冬雖然外面是冷的，但是她的內(nèi)心卻像火一樣在燃燒，她讓人們看到的是一片冰清玉潔的景象。人們殊不知自己在詛咒寒冷詛咒冬天的時(shí)候，已經(jīng)得到了鍛煉，有了堅(jiān)強(qiáng)的意志。而大功臣卻在默默地忍受著……

但，值得慶幸的是，冬的知心姐妹梅花在陪伴著她，做她的守護(hù)神，和冬一起放出自己的美麗，那散發(fā)著陣陣清香的紅花瓣，點(diǎn)綴著冬天的晶瑩，有時(shí)，一片梅花飄落下來，正好落在小狗畫的梅花狀的腳印里，那種美麗更是不言而喻了。梅花歲在嚴(yán)寒的冬季，但仍有著一張張幸福而安詳?shù)男δ?，她的笑，說明了對(duì)冬的支持和關(guān)愛，兩姐妹有著一樣的特點(diǎn)，一樣的抱負(fù)，冬天和梅應(yīng)該是融為一體的，因?yàn)樗齻冎g有著比天還高，比海還深的情誼，她們互相映襯，使彼此更加美麗。

冬張大了，她的寶寶雪兒降臨了。她和她母親是那樣像。清清純純的，像個(gè)可愛的精靈，偷偷地降臨人間。她仿佛也使萬物恢復(fù)了生機(jī)。雪拂去了事間的塵埃，污穢，抹走了人們心靈總的陰影，污點(diǎn)。一場雪過后，天空像快空靈的藍(lán)水晶，而她，留下的是一個(gè)粉雕玉砌的世界，冬欣慰的笑了。

冬是獨(dú)特的，在我眼中，她沒有岑參的“北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪?！币矝]有老舍的“因?yàn)橛羞@樣慈善的冬天，干啥還希望別的呢？”她即不是兇悍的，也不是很慈善的，她是堅(jiān)強(qiáng)的，但剛中有柔，柔中有剛。只有你用心去領(lǐng)悟，去感受才能明白，冬是寧靜的，是圣潔的，她獻(xiàn)給了大自然含蓄的美，她是偉大的！

綠之神韻作文(篇2)

春天，萬物復(fù)蘇;夏天，星空斑斕;冬天，白雪皚皚。而我卻對(duì)那獨(dú)具韻味的秋天情有獨(dú)鐘。

清晨，云朵在天空中悠閑地飄蕩，太陽似乎是“賴床”了，躲在云層后遲遲不肯出來，好久才極不情愿地從“云被”中鉆出來，向大地撒向它的第一道亮光。露水在亮光的照耀下，反射著晶瑩的金光。涼爽的.秋風(fēng)不時(shí)刮一下，提醒著人們要注意保暖。

中午，陽光明媚，天高云淡。這時(shí)的太陽“奮力”的給人們送去溫暖，萬物也像鍍上了一層金，好一番美麗的景色。

下午，太陽漸漸沒了精神，在即將消失的一瞬間，釋放出異樣的光彩，燃燒到了云層，即所謂“火燒云”“云霞”。這時(shí)風(fēng)婆婆來了，使勁的將樹上的枯葉吹掉，不再讓葉子吸干樹干上的營養(yǎng)，為來年樹木的成長保存體力。而枯葉也即將化作肥料，滋養(yǎng)大地萬物來年茁壯。大雁們也開始排成“一”或“人”字形，正大規(guī)模的向南方“搬家”。

秋，迷人的秋，多姿的秋，金色的秋。它比春天絢麗多彩，比夏天令人神往，比冬天富有生機(jī)。秋，足以令每個(gè)人陶醉其中……

綠之神韻作文(篇3)

沉睡數(shù)千年，一醒驚天下的三星堆博物館在我的心中是一個(gè)撲朔迷離的夢幻．他倔強(qiáng)地立著，筆直地挺著，輪廓分明的臉龐，透著森森王者的尊嚴(yán)，緊擎的雙手似乎想永遠(yuǎn)留住逝去的盛典。你到底是誰？是什么讓你意志堅(jiān)定？是什么讓你初衷不改？為什么滄桑歲月，歷史車輪狠狠拋你而去，你卻仍然苦苦地追求？這一站竟是五千年！

帶著滿心的疑惑，好奇，我來到了傾慕以久的三星堆，進(jìn)入猶如古堡般的博物館，各種玉器都令人嘆為觀止，令人目不暇接，眾多青銅器，有的被神化了，而有的有具有寫實(shí)風(fēng)格，動(dòng)物雕像形象生動(dòng)，制作傳神，植物的創(chuàng)作也似乎被注入了靈性．它們有的淳樸古拙，有的詭橘神秘，將怪異的＂形＂與高深的＂神＂相結(jié)合，具有強(qiáng)烈的感染力，震撼力！三星堆博物館配合著小橋流水，湖光鳥影，古樹奇葩，四時(shí)風(fēng)物，盡收眼底，婀娜多姿又是一道亮麗的風(fēng)景線！此時(shí)，望著高深莫測的三星堆，我陷入了深深的沉思。

我們的三星堆具有五千年的悠久歷史，有著古蜀燦爛的文明，有著厚重的文化底蘊(yùn)，有著精美絕倫的遠(yuǎn)古奇跡，有著千千萬萬個(gè)不解之謎。三星堆文化是人類的'文化，他是哲學(xué)，神話，寓言故事的統(tǒng)一體，他是智慧的化身！中國因有他而驕傲，四川因有他而驕傲，我們廣漢人因他而更加自豪！

一個(gè)古老的帝國被發(fā)現(xiàn)，一個(gè)古老的迷團(tuán)被解開，但歷史卻又留下了新的迷團(tuán)，為何古人創(chuàng)造了這一樣一個(gè)人類的奇跡，在它達(dá)到如此高的成就時(shí)，卻突然消失得無影無蹤？正像古埃及文明，兩河流域文明，古印度文明一樣，人們在欽佩古人的成就時(shí)，又在思索這個(gè)文明的來蹤去影。三星堆的發(fā)現(xiàn)足以和古埃及，古巴比倫，希臘和瑪雅文明相提并論！因?yàn)槿嵌咽且欢屋x煌燦爛的古代文明，又是一部撲朔迷離的遠(yuǎn)古傳奇，是一批震驚世界的國寶重器，也是一座神奇夢幻的藝術(shù)殿堂！

中華民族集睿智，博大，寬廣與一體，龍的傳人集五千年智慧于一身，悠悠歲月，創(chuàng)造遺留下來的歷史文化古跡，大到秦始皇兵馬俑，小到窮山僻野的廟宇，雄壯渾厚的要數(shù)長城，造福千年的當(dāng)之無愧的是都江堰，而深厚寬廣的莫過于敦煌莫高窟石窟，那么，人神交融的則是三星堆的古蜀過的文明．

歷史有情人亦有情，今天，歷史的接力棒傳到了我們手中，這是三星堆祖先對(duì)我們的希望和委托，是歷史的信任．作為龍的傳人，作為三星堆，我們有義務(wù)，也有責(zé)任肩負(fù)起歷史重托，敢負(fù)責(zé)任，有所作為，這不僅是祖先，也是后人賦予我們的歷史使命和神圣職責(zé)．讓我們用心去努力，去實(shí)現(xiàn)，去超越三星堆文化所代表的先賢古人的智慧，再創(chuàng)造三星堆輝煌明天吧！

讓我們?yōu)槿嵌压艠愕纳耥嵍湴?，為他燦爛的文化而自豪，為他不朽的精魂高唱贊歌！

綠之神韻作文(篇4)

連綿不絕的沃土，是你獨(dú)有的特征，展翅翱翔的雄鷹，是你莊嚴(yán)的圖騰，你傳承了源遠(yuǎn)流長的沙汀文化，你巍然聳立于四川盆地，你那秀麗的山水裝在了我的心里，你日新月異的變化看在我的眼里，生于斯長于斯的我，為你而感到驕傲，更為你的迅速崛起而自豪，今天我以一顆感恩的心道一聲：“我愛你，我的家鄉(xiāng)——安縣?！?/p>

冥冥之中我與安縣有一種緣定三生的宿命，我父親是土生土長的安州人，隨后巧遇了我的媽媽，我是父母親在安州的愛情結(jié)晶，父母親給我取的名字中就有一個(gè)成。寓為安州成全之意，兩千年出生的我，從小過著幸福的日子，住著父親親手蓋的房屋，穿著母親親手打的毛衣，圍坐在溫馨的餐桌旁，我們?nèi)倚拇娓屑さ厣钪?，“小洋樓，小轎車”是我們家當(dāng)時(shí)的愿景，我們相信未來的生活會(huì)更美好，建設(shè)者會(huì)把安州大地建設(shè)成為一座美麗的城市。

悠悠十幾年彈指一揮間，安縣這座工業(yè)新城的迅猛崛起，是幾代人無怨無悔的執(zhí)著。繼5。12地震以后，如今的安縣在遼寧援建者的不懈努力下已經(jīng)是一座花園式的旅游城市，林立的高樓，寬敞的道路，優(yōu)美的景觀，讓成了一顆閃爍的明珠。作為一名安縣人，我喜歡它的歷史文化。人杰地靈的安州大地，哺育了一代又一代的風(fēng)流人物。從文學(xué)家沙汀，到平民圣人桑中校長葉志平，從文才兼?zhèn)涞睦钫{(diào)元，到抗震救災(zāi)的全國道德模范李代全，從滿懷赤子之情的蕭崇素，到為國犧牲的陳開茂，是安州精神給了他們膽略。這些榮登安州名人榜的優(yōu)秀人物，給了我們無盡動(dòng)力，無窮的精神財(cái)富。

生在安縣長在安縣，還喜歡這里的山山水水。懷著對(duì)沙汀的崇敬之情，我曾尋訪沙汀故里。緬懷文學(xué)家的高風(fēng)亮節(jié)，感悟《淘金記》的震撼。帶著對(duì)舊縣城的好奇，我曾漫步在安昌縣城，撫今追昔，感嘆安縣的崛起。揣著對(duì)人間仙境的向往，我曾去到千佛山，領(lǐng)略了閑云野鶴般的世外桃源。憧憬著普羅旺斯的美好，我曾游覽了界牌的薰衣草基地，感到了紫色夢幻的奇妙……

說起安縣我就留念萬般。安縣——我可愛的家鄉(xiāng)，這里的一草一木在我看來都是那么的親切，山青青，水碧碧，花艷艷，草茵茵。安縣給了我一種歸宿感，每每到外地旅游，總是那么的歸心似箭，因?yàn)檫@里有我溫馨的家園。這里讓我由衷的贊嘆：我愛你——神奇的安州大地。

綠之神韻作文(篇5)

很多人都希望有一個(gè)弟弟，可我卻有個(gè)對(duì)我大打出手的弟弟，真是倒了八輩子霉。從此，我有一個(gè)天大的煩惱，那就是天天回家被他打。

每當(dāng)我放學(xué)回家的時(shí)候，弟弟就會(huì)大喊：哥哥！每當(dāng)聽見這聲音，我就像聽見了狼嚎一般，心驚肉跳。你可能要問了：不就是一個(gè)小孩嗎？有什么好怕的？他打起人來可是六親不認(rèn)。我常常暗暗地想：不就是一個(gè)小孩子嗎？不怕不怕。盡管心里這樣想，可實(shí)際卻做不到，一看到他，我的腿就不由自主地抖起來。

這不，我剛想溜進(jìn)家門的時(shí)候，攔路虎弟弟擋在門口，得意地說：叫我一聲哥，我就放你走。讓哥哥叫弟弟哥哥，成何體統(tǒng)？我心里有一團(tuán)怒火在燃燒。不叫？弟弟立刻手拿著火腿腸朝我殺來。我一個(gè)轉(zhuǎn)身，繞過了他，沒想到他一跳，跳到了我身后，我不得不腳底下抹油開溜，一路小跑跑進(jìn)了房間里，關(guān)上門，鎖上，才逃過了一場大災(zāi)難。

唉！弟弟什么時(shí)候才能消停會(huì)兒呢？

綠之神韻作文(篇6)

春天之神韻

邱泠鐸

六（1）班

看呀！那翠綠的竹林，粉紅的桃花，鮮嫩的柳芽，碧綠的春水；聽呀！那輕撫的風(fēng)兒，轟鳴的雷電，沙沙的雨滴，嘻嘻的童謠；想呀！那強(qiáng)勁的飛翔，奮進(jìn)的志向，放飛的希冀。

爸爸陪伴我們?nèi)ヌで啵惺軡夂竦泥l(xiāng)土氣息，呈現(xiàn)眼前的是一派繁忙的春播景象，在親切悅耳的鄉(xiāng)音中，只見老態(tài)龍鐘的老爺爺，手持拐杖在庭院中不停地走動(dòng)，樂滋滋、喜洋洋地大聲叫喚孫兒的名字。年青人健步如飛地忙活在房前屋后、馬棚豬舍間，喂養(yǎng)著成群的牲口，看著它們呼之即來搶奪食物，便喜笑顏開地低吟著小調(diào)兒。稚嫩的孩童手舞足蹈、歡呼雀躍，時(shí)而拿著色彩斑斕的風(fēng)箏迎風(fēng)招展，時(shí)而跑向溪澗和山崗，時(shí)而歡快地對(duì)著高山大聲呼喚……

依依偎偎的楊柳在煙霧彌漫中翩翩起舞，婀娜多姿的身影如若夕陽中的新娘。清澈如鏡的小溪緩緩地流淌著，是那樣的涓細(xì)而纏綿，讓人戀戀不舍，深深回味，久久地在心頭蕩漾。

忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”，漫山遍野的梨花好像仙女般的秀美、典雅，別出心裁地點(diǎn)綴著神話般的春天。一陣?yán)坐Q電閃，驟然間雨滴從天幕中打落下來，天空中黑色屏風(fēng)即刻被拉開，瞬間狂風(fēng)大作，一陣暴雨傾倒下來，然而大雨去得也快，剎那間太陽又露出了笑臉，春風(fēng)吹拂著大地，蘊(yùn)蓄的嫩芽露出了枝頭，茶花綻放出紅撲撲的笑臉，菜園里蝶飛鳥鳴，公園里花兒群芳競艷，欣欣向榮，給人一種心曠神怡之感。

我問小燕子阿姨：“春天在哪里？”燕子阿姨說：“春天就在我們身邊呀！”聽了燕子阿姨的話，我跑到室外去尋找，仰望天空，綿綿細(xì)雨斜織著，萬物吐芽綻葉的枝條上，開著五顏六色的小花，那河面上，碧波漣漪。

春是善解人意的，它才邁開腳步的時(shí)候，孩子們就剝?nèi)ド砩系拿抟?，喜悅地呼叫著：“?。〈禾靵砹?！”?/p>

春是美的，春天之神韻，盡在其間。

綠之神韻作文(篇7)

隆！隆！??！叮！叮！叮！高音與低音相互交錯(cuò)在一起，協(xié)調(diào)的天衣無縫，令聽者們贊嘆不已。??！這才是真正的音樂??！這才是真正的天籟之音！當(dāng)我聽到這聲音時(shí)，我仿佛被這聲音帶到了春秋戰(zhàn)國時(shí)期，帶到了遠(yuǎn)古時(shí)代，我的思緒乘著這聲音一下子飛越了幾個(gè)世紀(jì)。此時(shí)，我的心已按耐不住了，我體內(nèi)的所有的血液都已沸騰了，比火山迸發(fā)時(shí)的熔漿的溫度還要高！還要濃烈！還要炙熱！

直到此刻，我才知道了古典音樂完美結(jié)合后的魅力與感染力是現(xiàn)代音樂所不能及的！

當(dāng)我經(jīng)過這次振奮人心的旅游后，看到了從故鄉(xiāng)出土的眾多精致無比、玲瓏剔透的青銅禮器后，欣賞了這場古典音樂盛典后，我仿佛接受了一次洗禮，一次靈魂的洗禮，使我的身心更加的純了。

我的故鄉(xiāng)隨州，她的韻在于這里的勞動(dòng)人民的智慧，神則體現(xiàn)在這里的勞動(dòng)人民的自強(qiáng)不息。神與韻相結(jié)合則剛剛體現(xiàn)出來我們中華民族、炎黃子孫的最基本的品質(zhì)，那就是自強(qiáng)不息和開拓創(chuàng)新的精神。我覺得，正是這兩大精神相互融合，才使中華民族堅(jiān)強(qiáng)的屹立于東方，而越發(fā)的昌盛！

讓我們一起走進(jìn)神韻隨州，走進(jìn)神韻中國，去體驗(yàn)我們中華民族、炎黃子孫的自強(qiáng)不息和開拓創(chuàng)新的精神吧！

初二:夜龍

綠之神韻作文(篇8)

我愛冬，不只愛它令人贊美的雪，不只愛它幸福美麗的感受，我更愛它令人神往的神韻。

沒有春的纏綿，夏的狂熱，秋的蕭瑟，你如草地上時(shí)而奔跑跳躍，時(shí)而戛然而止的孩子；你如飽經(jīng)滄桑，豁達(dá)開朗的老人；你如從容飄逸，從天而降的美麗仙女

冬天是純潔的。每當(dāng)推開窗戶，都會(huì)看見天上下著白白的小雪。雪就像一個(gè)美麗漂亮的仙女，身穿著白色舞蹈服翩翩起舞；雪還像一位舞蹈家，飛到每個(gè)角落里，讓我們欣賞她優(yōu)美的舞姿；雪更像一個(gè)頑皮的孩子，永不疲倦地和人們嬉戲打鬧，還時(shí)不時(shí)拍打著人們那發(fā)熱的臉龐。

冬天是酷炫的。雪不停地下著，草作文地上堆積了厚厚的一層雪。我們兄弟姐妹爭先恐后地?fù)溥M(jìn)雪的懷抱里，我們一起在雪上玩，有的爬上樹去摘冰雕，有的在堆雪人，有的在打雪仗真是一幅酷炫的畫面??！一直玩到晚上，我們才依依不舍地回家了。

冬天是幸福的。伴隨著鞭炮聲響完，我們的紅包就向我們招手而來，我們的親人從口袋里紛紛摸出了壓歲錢給我們，而我們都笑逐顏開地拿起錢去買我們心愛的禮物了，拿壓歲錢的感覺真幸福呀！

純潔、酷炫與幸福，不加雕琢地自然流露，行云流水般地抒發(fā)自如，透露出一種沁人心脾的新意，這就是冬的高潔與瀟灑神韻。冬之高潔，我欽佩你，欣賞你！

綠之神韻作文(篇9)

剝著咸亨酒店的茴香豆，吟誦著陸游悲涼的《釵頭鳳》，這便是紹興獨(dú)特的文化魅力。在這里，小橋流水黑瓦白墻是紹興的基調(diào)，而濃厚的歷史文化才是紹興的主調(diào)。

紹興小吃多如云，美味的土特產(chǎn)數(shù)不清。馳名中外的紹興米酒，味道純正，喝上一口，醉人心脾，有“好酒不怕巷子深”的美譽(yù)；外焦里嫩的臭豆腐，雖其味不揚(yáng)，味道還不錯(cuò)，再加上紅艷的辣醬，黑黝的甜面醬，真是絕無僅有的味道；回味無窮的茴香豆，是米酒的伴侶，品一口小酒，吃幾顆茴香豆，別提有多滋味了；香軟可口的霉豆腐，方方正正，紅的白的多燦爛，看了就食欲大增，就是咸了點(diǎn)；其貌不揚(yáng)的霉干菜，叫人百聞不厭，百吃不膩，回味無窮；龍須糖甜糯，絲絲糖之中又有芝麻的香味，讓人更加喜愛……

吃的津津有味，也要飽飽眼福、耳福了。

“饒綠堤，撫柳絲，穿過花徑，聽何處哀怨笛風(fēng)送聲聲……”這就是《紅樓夢》中最有名的“黛玉葬花”。越劇是我們紹興的代表，掃興的閃亮點(diǎn)。它長于抒情，以唱為主，聲腔清悠婉麗，優(yōu)美動(dòng)聽，表演正切動(dòng)人，極具江南靈秀之氣。越劇有眾多門派，更具不同的風(fēng)格：袁派樸質(zhì)平易，委婉細(xì)膩，深沉含蓄；竺派細(xì)膩嫵媚，清新脫俗，甜潤而柔糯；王派自然流暢、平易質(zhì)樸、情意真切；戚派花腔不多，但組織嚴(yán)密，節(jié)奏鮮明……

越劇的衣著更有講究，以淡雅、柔美、簡潔、清新為主，按不同人物需要，配上云肩、項(xiàng)鏈、飄帶、絲絳、玉佩等，使服裝變化豐富，有歷史時(shí)代感。古裝衣、越劇蟒、越劇靠、越劇裙是越劇著裝的主要臣將。

“十姐妹十朵花，三花一娟一一支桂?！笨磥斫系脑絼≡缫炎呦蚴澜纾麚P(yáng)天下。

綠之神韻作文(篇10)

我愛夏。不只愛它的炎熱，不只愛那桃樹枝頭上的桃子，我最愛它那令人神往的神韻。

夏，沒有春的溫柔，沒有秋的清爽，沒有冬的冷漠。

夏天是炎熱的。頭上是天空，有高高在上的太陽，有藍(lán)藍(lán)的天，白白的云；腳下是大地，那些在太陽曝射下卻仍不乏綠油油的小草的大地；還有熱鬧的大街上，那些因?yàn)檠谉岫咦咄Ｍ５娜巳骸?/p>

但是，夏天也可以是涼爽的。有些人在泳池里歡快的游著，有些人一個(gè)勁兒地吃著冰糕，還有的人宅在家里吹著冷氣。在郊外，那些小朋友總在小溪里打鬧、嬉戲，捉蝌蚪、小蝦和小魚；田野里，稻草人一動(dòng)不動(dòng)的站在那里，守著莊稼；大樹下，有乘涼的外地人，喝著茶，看著遠(yuǎn)方，說說家常，有捉知了的小孩子，一蹦一跳的跟著跑。好像不曾發(fā)覺，這是個(gè)炎熱的季節(jié)。

夏天是美麗的。桃樹枝頭上沉甸甸的桃子，出淤泥而不染的荷花，無一不是耀眼的風(fēng)景線。知了在樹上不停的叫，蜻蜓在空中偏偏起舞。這是一幅多么賦有神韻的山水畫呀！

炎熱卻不失涼爽，天成卻不失美麗，大自然的美感，是從心里透出的美麗所無法企及的，或許這種無以言表才是真的夏之神韻。

噢，夏天！我欣賞你、我追捧你……

綠之神韻作文(篇11)

俗話說：從前有座山，山里有座廟?？山竦朗牵簭那坝凶鶑R，廟里有座山。它就是我們蘇州古城的象征—虎丘山。

虎丘位于蘇州城西北郊，距市中心5公里。相傳春秋時(shí)吳王夫差就葬其父于此，葬后3日，便有白虎踞于其上，故名“虎丘山”，簡稱“虎丘”?；⑶鹨延卸灏俣嗄暧凭脷v史，素有“吳中第一名勝”的美譽(yù)。宋代詩人蘇軾曾經(jīng)說過：“到蘇州而不游虎丘，誠為憾事。”因此虎丘成為旅游者的神往之地。春天的虎丘更是別有一番風(fēng)光。

一進(jìn)大門，第一眼吸引我的就是“試劍石”。初看，其表面光滑平整，沒什么奇特之處，只是中間留有一道很深很直的裂縫。然而，它卻流傳著一個(gè)美麗的傳說。相傳有位名叫干將的鑄劍師為吳王夫差造就了兩把寶劍，一把名叫“干將劍”，另一把名為“莫邪劍”。當(dāng)吳王手持“干將劍”揮斬巖石時(shí)，只聽“咔嚓”一聲，巖石一刀兩斷。干將見了，提起“莫邪劍”轉(zhuǎn)身就逃。因?yàn)楦蓪⑸钪獏峭跻尚暮苤?，他為了天下就他?dú)有這削鐵如泥的寶劍而定會(huì)殺了自己。這事讓天上的神仙知道后，神仙就把干將變成了龍，讓他升天。可干將心中仍然向往著人間的美好生活，久久不肯離去，龍尾在地上拖成了小河。據(jù)說人們?yōu)榱思o(jì)念干將，在蘇州城里把兩條路分別稱為“干將路”和“莫邪路”，而干將路上的那條小河就是當(dāng)年被干將的龍尾磨出的小河。

再走進(jìn)虎丘山，在千人石正北石壁上，鐫刻著四個(gè)大字：“虎丘劍池”。據(jù)說這四字出自唐代大書法家顏真卿的手筆。然而人們憑借著顏真卿“蠶頭燕尾”的書法風(fēng)格才發(fā)現(xiàn)，這“虎丘劍池”四個(gè)大字不是一氣呵成的。原來，由于年代的悠久，“虎丘”二字經(jīng)過風(fēng)霜的洗禮早已風(fēng)化褪卻，由后人重新刻畫而成。故有今日的“假虎丘，真劍池”之說。

虎丘塔則是虎丘最神秘、最吸引人的名勝古跡。整座塔是個(gè)磚墻結(jié)構(gòu)，由于長遠(yuǎn)的風(fēng)化腐蝕，塔身已嚴(yán)重受損，它整個(gè)身體朝東北方向傾斜了足足2.4米，這可比一個(gè)成人的身高還高呢！因而它又有“東方比薩斜塔”的美譽(yù)，與杭州的“雷鋒斜塔”遙相呼應(yīng)。

春天的虎丘春意盎然、春色滿園，一片生機(jī)勃勃的景色，處處和諧發(fā)展的景象，希望我們五湖四海的朋友們有緣千里來相會(huì)。

雨之感作文范本

我們在讀書的時(shí)候或多或少都寫過作文，通過寫作文可以記錄下我們的所想所感和所愿，網(wǎng)絡(luò)上有很多作文范文可供學(xué)習(xí)和參考，什么樣的作文值得去借鑒？因此，欄目特意整理了雨之感作文范本，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。

雨之感作文【篇1】

觀雨，聽雨，淋雨之感受

以前我一直挺討厭下雨的，但學(xué)習(xí)了《馬來的雨》這篇文章卻讓我對(duì)雨產(chǎn)生了另一種不同的感受。

有時(shí)候，我做著作業(yè)做累了。便會(huì)到窗臺(tái)邊去看雨，有時(shí)那豆大的雨珠一下子就掉到了地上，就像是一顆顆晶瑩剔透的珍珠掉下去一般，濺起來無數(shù)的小水花，美麗極了。它們各有大小，有時(shí)小的像牛毛，不一會(huì)兒，周圍的一切都會(huì)顯得十分朦朧，隱隱約約，人家屋頂上全籠著一層薄煙，一點(diǎn)點(diǎn)黃昏的光烘托出一片安靜而和平的夜。大的時(shí)候就像是有人從天空上潑下無數(shù)的一大盆水一般。如果住的是那種磚瓦房便會(huì)在屋檐邊形成一大副巨大的水簾，很是壯觀。

聽雨是觀雨，聽雨，淋雨中感受得最多的。有時(shí)候就算是在家里也能夠清楚的聽見雨落地的聲音。即使是牛毛細(xì)雨當(dāng)它一起落下時(shí)還會(huì)發(fā)出清楚的噼噼啪啪聲響。仔細(xì)一聽，它們有的重，有的輕，打在磚瓦上時(shí)是一種略帶雄渾的聲音；打在地上卻又是一種截然不同的感覺，它的聲音大卻很清脆；打在樹枝上時(shí)，聲音會(huì)很圓潤，可是當(dāng)它打在松樹上時(shí)卻像是一下子消失了一樣，一點(diǎn)聲音也沒有。它們剛?cè)岵?jì)，閉上眼睛靜靜聆聽，仿佛是一首大自然的交響曲，全身心的投入，仿佛還能看見雨珠落地時(shí)濺起的水花呢！

前兩種都是親身體驗(yàn)過的，但淋雨卻是從未體驗(yàn)過的，也只能靠自己的想象了。在悶熱的夏天，盡情地在街上沖一次免費(fèi)的涼，洗去夏日的悶熱與煩惱全身心的投入大自然，睜開眼睛看看雨珠落地時(shí)濺起的水花；落在水面上蕩漾起的圓暈；豎起耳朵聆聽大自然美妙動(dòng)聽的交響曲。用心的去感受雨的魅力，大自然帶給我們的無限樂趣。這又何嘗不是一種享受呢？

現(xiàn)在我才真真切切的感受到了雨的魅力，大自然本有的美麗。

雨之感作文【篇2】

“風(fēng)聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳，家事、國事、天下事，事事關(guān)心?！笔前。覀兟?wèi)T了聲音，每天都在聽，聽到的是各種各樣的聲音。風(fēng)聲、雨聲，你們或許是最細(xì)微的聲音，最容易被人們忽視的聲音。不過，至少一副對(duì)聯(lián)上還記得你。

每天聽?wèi)T了城鄉(xiāng)里喧鬧的嘈雜聲，偶爾聽一聽你的聲音也是一種享受，是心靈的一種洗滌，是精神的升華。

夜，靜了，靜得出奇。一切生物都進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，在夢里聽你的聲音。伏在桌上，透過窗戶，我看到雨的蹤跡。但我聽不到雨聲。因?yàn)槟闾×耍缗Ｃ谔炜诊w過。你告訴我，要靜心，只有真正的靜心，你才能聽到最純真的雨聲。帶著對(duì)你的好奇，我進(jìn)入了你的世界。我穿梭在雨中，你是那么溫柔。慢慢的，我聽到了你的聲音，那種聲音是一種陶醉。

聲音在空中傳播著，是貝多芬在演奏著最優(yōu)美的樂曲，音符在鋼琴上跳動(dòng)。是小提琴在表演，你以柔美的旋律演奏著。是啊，你的聲音是一首歌，一首優(yōu)美而又純潔的歌。

你的歌聲傳遍每個(gè)角落，聽著你的聲音，似乎地球都為你陶醉而停止轉(zhuǎn)動(dòng)；聽著你的聲音，氣勢磅礴的瀑布也停下來聽你演奏；聽著你的聲音，整個(gè)宇宙都會(huì)停止。

我想，整天忙于事業(yè)的人們，似乎也應(yīng)該停下來。因?yàn)檫@個(gè)世界有太多的人需要洗滌他們的心靈。他們的心已被撒上了一層灰塵，心靈也被毀滅。雨聲也許是最好的，雨聲的靜，雨聲的純，雨聲的美……

不要在那些功名利祿而奔走，最終你會(huì)進(jìn)入一間漆黑的屋子，永遠(yuǎn)也不會(huì)有光明之日；整天的忙碌，似乎你忘記了什么是家，什么是愛，家人的溫暖其實(shí)正在遠(yuǎn)離你。不要在這個(gè)世界里穿行，其實(shí)你已經(jīng)很累，停下來歇一歇。

是啊，這個(gè)世界的人都太累，聽一聽雨聲，也許是最好的享受。聽著雨聲，我懂得了什么是靜；聽著雨聲，我懂得了什么是寬容；聽著雨聲，我懂得了什么叫珍惜……

“慢慢走，欣賞啊！”這是阿爾卑斯山中的一個(gè)標(biāo)語。我想，我們也應(yīng)該停下來，慢慢走。因?yàn)槲覀優(yōu)榱俗约旱哪繕?biāo)，失去了太多。

我想對(duì)大家說一句，雨聲是最好的音樂，值得你去欣賞、去體味。

慢慢走，欣賞雨聲、傾聽雨聲！

雨之感作文【篇3】

自在飛花輕似夢，無邊絲雨細(xì)如愁。按說江南人，是不會(huì)鐘情雨天的。熟悉的風(fēng)景，再美，看得多了，也會(huì)膩味。特別是秋冬時(shí)分，空氣潮溫而陰冷，洗好的衣物晾上陽臺(tái)，許久也不會(huì)干。

人真是奇怪的動(dòng)物，到了深圳，習(xí)慣了陽光明媚，四季繁花，卻又開始懷念故鄉(xiāng)的雨。

鵬城的雨，不似家鄉(xiāng)，細(xì)膩、婉約、纏綿，淅淅瀝瀝，一下就是三五天。這里的雨，是豪放的，憤怒的，來得急，去得快，趕趟兒似的。然而一陣電閃雷鳴、雷霆萬鈞過后，地面的積水卻很快會(huì)在海風(fēng)的吹拂下了無痕跡，就像什么也不曾發(fā)生。

車窗外，雨正下個(gè)不停，但是下得不大。也許，一成不變的豪放也會(huì)單調(diào)，恰到好處的

溫柔婉轉(zhuǎn)才會(huì)讓宏偉的樂章，有一些起伏。班得瑞寂靜山林的空靈，洗去了空氣中的煩悶與燥熱，這個(gè)城市，在這樣的雨中，是美麗的，至少，是閑適的。

待到到了城市山谷，風(fēng)輕了。撐上一把淺藍(lán)的花邊小傘，在飄揚(yáng)的雨霧中，獨(dú)自走向我鐘愛的園林。