寫(xiě)拉薩的作文

寫(xiě)拉薩的作文。

學(xué)習(xí)工作過(guò)程中寫(xiě)作文是很平常的，一萬(wàn)篇作文就是一萬(wàn)種思想。一篇好的作文應(yīng)當(dāng)能夠感動(dòng)讀者，與之產(chǎn)生情感共鳴，如何在作文中把自己的生活全部寫(xiě)出來(lái)呢？編輯特意為你呈上“寫(xiě)拉薩的作文”，歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助！

寫(xiě)拉薩的作文 篇1

這段時(shí)間，我看了一本書(shū)，名字叫做《一個(gè)人去西藏》。西藏，一個(gè)山清水秀的地方。在海拔那么高的地方回有什么有趣的故事呢？我也十分的喜歡西藏這個(gè)神秘的地方，常常在想，如果我能去西藏玩玩就好了，站在那云和山的彼端，朝著天空吶喊，想想就很興奮。

這本書(shū)的主人公是一個(gè)名叫草草的女生，她一個(gè)人去西藏游玩，在旅途中，她不僅認(rèn)識(shí)了許多朋友，還欣賞到了獨(dú)一無(wú)二的景色。我就仿佛也隨著她一起去探索這神秘的西藏。在途中，我看到了巍巍昆侖，那聳立的高峰和蔚藍(lán)的天空融合在一起，令人嘆為觀止。還有年青唐古拉山，巍峨的高山直插云霄，在西藏的傳說(shuō)中，它是納木錯(cuò)的“老公”，是帝釋天的“女婿”。

到了西藏后，我還“去”了許多西藏著名的地方，其中，我最喜歡的就是熱鬧非凡的八角街。八角街也叫八廓街，它也是拉薩的象征。說(shuō)起八角街，拉薩人無(wú)不自豪，外地游客也一樣，去拉薩游玩，必去八角街！八角街位于拉薩的老城區(qū)，是圍繞大昭寺的一條環(huán)形街道，也是拉薩最古老的街道，典型的藏族建筑的代表。去八角街，有一個(gè)地方一定要去看一看：瑪吉阿米酒館。因?yàn)榘私墙值慕ㄖ蠖际前咨?，只有八廓街東南角有一棟涂滿黃色顏料的兩層小樓?！艾敿⒚住笔橇鱾髟诓貐^(qū)的一個(gè)美麗的傳說(shuō)，意思是說(shuō)圣潔的母親、純潔的少女，或者是說(shuō)美麗的夢(mèng)。八角街保留了拉薩古城的原有風(fēng)貌，街道由手工打磨的石塊鋪成，旁邊還保留有老式藏房建筑。八角街的街心有一個(gè)巨型香爐，到了夜晚，它便會(huì)煙火彌漫。

圍繞著八角街的轉(zhuǎn)經(jīng)路也有許多的古跡。在環(huán)形路與公路交叉的道口上，曾經(jīng)豎立著一個(gè)高高的名叫“覺(jué)牙達(dá)金”大柱。藏族姑娘年滿十六歲，就要到覺(jué)牙達(dá)金大桅桿前舉行一個(gè)慶賀成年的儀式。吐巴也是一個(gè)古建筑，它位于八角街轉(zhuǎn)經(jīng)路的南端，是一個(gè)三層樓的建筑，它是西藏文字的創(chuàng)制者吞彌.桑布扎的府邸。現(xiàn)在，這兒已是八角街的一個(gè)居委會(huì)的所在地。

青藏鐵路的開(kāi)通，讓我們?nèi)ノ鞑芈糜问悄軌蚋拥姆奖?，既然方便了，那何不一起去玩一下呢?/p>

寫(xiě)拉薩的作文 篇2

“在拉薩，人們說(shuō)話的聲音能碰到藍(lán)天，伸出手來(lái)能摸到藍(lán)天。有人說(shuō)‘掬一捧藍(lán)天可以洗臉’，這話真是太妙了。有貼著山頂?shù)陌自朴骋r，湛藍(lán)的天空顯得越發(fā)純凈；有拉薩河畔草地的對(duì)照，湛藍(lán)的天空顯得更加明潔?！边@是我們?nèi)昙?jí)上學(xué)期學(xué)的一篇課文。

在我的心目中，拉薩的天空是那么美，那么藍(lán)，我一直很向往，還想讓媽媽帶我到那看一看呢！可這幾天，電視、報(bào)紙、網(wǎng)站頻頻報(bào)道拉薩一些暴徒燒、殺、搶、砸事件，拉薩的天空不再湛藍(lán)。

在《焦點(diǎn)訪談》節(jié)目中，我看到暴徒們燒商鋪，搶銀行，打行人，砸學(xué)?！?，一個(gè)18歲的女孩和她的三個(gè)好朋友在自己的店鋪里被活活地?zé)溃灰粋€(gè)搶救6歲小男孩的醫(yī)生被暴徒打得鼻青臉腫，到現(xiàn)在還躺在醫(yī)院里；還有許多武警被打傷。拉薩的街道一片狼藉，拉薩的天空被濃煙染成了黑色，那場(chǎng)景真是慘不忍睹。

我就不明白了，這些人為什么要做壞事呢？本來(lái)拉薩的市民過(guò)得很幸福，可現(xiàn)在都很惶恐。有個(gè)成語(yǔ)叫“國(guó)泰民安”，國(guó)家和平和諧了，人民才能過(guò)上安定、幸福的生活。

在藏語(yǔ)中，拉薩是圣地的意思。真希望這圣地的窗簾——拉薩的天空永遠(yuǎn)湛藍(lán)、明凈。

寫(xiě)拉薩的作文 篇3

拉薩，是我國(guó)一個(gè)古老的城市，這里就像是一個(gè)神秘的存在，偉大地佇立在了我們中國(guó)這一片神奇的土地上。拉薩是一個(gè)高原的城市，具有1300年的歷史，從它源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史中可以感受到它的文化一定十分富有內(nèi)涵。拉薩被稱為"日光城"，是整個(gè)地球上最高的海拔城市。在我眼中，拉薩與冬天是最搭配的。

在冬天里，走在拉薩的草原上，你幾乎看不到任何一樣生機(jī)勃勃的生物。因?yàn)樵诶_的冬天，你不可能會(huì)看到青綠的小草，這里的山全是光禿禿的，樹(shù)上的葉子全都落光了，只剩下了禿頂?shù)闹︻^。在冬天里，整個(gè)拉薩都沒(méi)有了生機(jī)勃勃的綠色，雖然如此，但你還是能夠品嘗到這里的綠色食品。拉薩之所以被稱為"日光城"，那是因?yàn)槔_的白天時(shí)光持續(xù)很久，這里的一些蔬果在白天的時(shí)間里吸收強(qiáng)烈的陽(yáng)光，到了嚴(yán)寒的夜晚，它們就會(huì)利用白天里吸收的能量進(jìn)行充分的光合作用，把甜汁流在了里邊。所以，你可以吃到甜美的草莓、桂圓、西紅柿、白菜等一些日常的蔬菜和水果。

拉薩河是整個(gè)冬天中最值得人們?nèi)バ蕾p的一道風(fēng)景。當(dāng)你沿著拉薩河一路走去時(shí)，你能夠看見(jiàn)這里冬游的水鴨、丹頂鶴和白天鵝等一些珍貴的動(dòng)物。它們會(huì)在拉薩河歇息、喝水。因?yàn)樗鼈兊恼滟F，當(dāng)?shù)氐娜藗兘^不會(huì)捕殺它們，更不會(huì)打擾它們，因此，它們能夠在這里自行繁衍生長(zhǎng)，讓這里成為它們的家園，吸引一批又一批前來(lái)觀賞的旅客。

啊！美麗的拉薩，我為你的美麗而感到驕傲，你真是我心中的旅游勝地?。?/p>

寫(xiě)拉薩的作文 篇4

“坐上了火車去拉薩……”，聽(tīng)著優(yōu)美的歌曲，我和爸爸坐著駛向青藏高原——拉薩的列車。樹(shù)越來(lái)越矮、房屋越來(lái)越少、草越來(lái)越稀，坐了兩夜一天的火車我們才來(lái)到格爾木，停車休息時(shí)，爸爸叫我下車透透氣。

“爸爸，你看！你看！這么多星星！比咱們那兒的大多了，亮多了……”，從來(lái)沒(méi)見(jiàn)到過(guò)天空中有這么多的星星，一閃一閃的，北斗七星這把大勺子里的星星比我家鄉(xiāng)的亮多了，像盛滿了顆顆璀璨的珍珠灑向天空一樣。

上車之后睡意全無(wú)，一直坐在窗邊看星星。慢慢的天亮了，再看遠(yuǎn)處的天空最高處是深藍(lán)，然后過(guò)渡成寶石藍(lán)，到遠(yuǎn)山背后時(shí)變成淡淡的藍(lán)，亮亮的，說(shuō)不出來(lái)是什么顏色。同行一位阿姨說(shuō)：“你看看這藍(lán)色多嫩??！”惹得大家哈哈大笑，實(shí)在沒(méi)有詞來(lái)表達(dá)這種美了。

再看那云兒一朵一朵地飄在空中，千姿百態(tài)，好像伸手就能抓到一樣。遠(yuǎn)處一排排雪山靜靜地站在那里，積雪融化之后形成的一條條小溪像是給雪山穿了條草裙，這條裙子的裙擺是肥美的青草，成群成群的牦牛、山羊、馬在草原上靜靜地享受美味，偶爾還能見(jiàn)到調(diào)皮的藏羚羊們迅速的跑過(guò)，轉(zhuǎn)眼就無(wú)影無(wú)蹤了。

“回到拉薩，回到了布達(dá)拉宮……爬過(guò)了唐古拉山遇見(jiàn)了雪蓮花……”，看著雪山、青草、數(shù)著小羊，我不知不覺(jué)又睡著了。夢(mèng)里的景色我今天全看到了！

寫(xiě)拉薩的作文 篇5

沒(méi)去過(guò)西藏的人，都想到這里參觀那神秘而雄偉的布達(dá)拉宮。其實(shí)，拉薩市的八廓街（八角街）也是到西藏不能不去一游的地方，因?yàn)樗俏鞑嘏c外界頻繁交往的窗口。這是我寒假里從北京只身赴藏后才知道的。

八廓街繞大昭寺一周。1999年2月25日，農(nóng)歷正月初十，我獨(dú)自來(lái)到西藏的第二天，在盛情邀我到高原做客的當(dāng)?shù)夭刈逍∨笥汛伟椎热说膸ьI(lǐng)下，在人擠人的大昭寺參觀出來(lái)，一踏上八廓街，頓時(shí)感覺(jué)人一下子少了。此時(shí)這里只有三五成群的藏民，外地游客很少見(jiàn)。因?yàn)槎?，那空氣中含氧量?只有內(nèi)地一般地方的50%)，加上紫外線照射又十分強(qiáng)烈（是內(nèi)地一般地方20倍以上），所以很少有人在這個(gè)季節(jié)前往號(hào)稱世界第三級(jí)、世界屋脊的西藏來(lái)。

八廓街歷史悠久，這從我們腳下踩著的古老的地磚中就可看出來(lái)。八廓街并不寬，兩側(cè)是一排排很具藏族特色的房屋。小街狹長(zhǎng)狹長(zhǎng)的，足有好幾百米。臨街的屋子，有的是住宅，有的是首飾店，還有的里面賣(mài)各式各樣的男女藏裝。房子蓋得都很別致、雅氣。人進(jìn)去后，好像置身在一個(gè)個(gè)小寺廟里，處處散發(fā)著淡淡的藏香味，給整條街都罩上了非常神秘的氣氛。

滿街各家各戶屋子前，都有當(dāng)?shù)夭孛駭[的一些百貨。從肥皂、香皂到鑲在牙上的金片、銀片，從護(hù)身符到松石，從小佛像到轉(zhuǎn)經(jīng)筒，包括我們女孩子特別喜歡戴著玩兒的小手鐲等等。只要你能點(diǎn)上名兒來(lái)的傳統(tǒng)藏族日用品和飾品，這里都有。攤位一個(gè)接一個(gè)，一個(gè)比一個(gè)的貨物式樣多，加上當(dāng)時(shí)正是藏歷兔年大年初九，到處五彩繽紛，只感到身在這里，愜意極了。于是我情不自禁端起離京時(shí)爸爸、媽媽叫我隨身帶上的小照相機(jī)，抓拍了不少照片。

站在八廓街，向頭頂上望去，只見(jiàn)那一狹條天空，真是太藍(lán)、太透澈了。這種感覺(jué)，在到處布滿汽車的北京，是很難見(jiàn)到的。八廓街上飄浮的白云，好像伸手就可摸到的潔白哈達(dá)。用藏文寫(xiě)滿新年吉祥祝辭的彩旗，在藍(lán)天和白云間迎風(fēng)招展，給八廓街平添了一道獨(dú)具世界屋脊特色的美麗風(fēng)景。

次白拉著我的手邊走邊告訴我：在拉薩市內(nèi)商場(chǎng)越來(lái)越多，那里充滿現(xiàn)代化氣息的高檔新式商品，吸引著當(dāng)?shù)鼐用?；使得往日喧鬧、人海如潮的八廓街，而今反倒變成了環(huán)境十分優(yōu)雅、古色古香的外賓集中采購(gòu)的一條街了。藏民也來(lái)，但他們大多不是專為買(mǎi)東西而來(lái)的。

八廓街的這種奇妙變化，以及這條小街呈現(xiàn)在我面前的現(xiàn)實(shí)景象，使我感到:尚原的進(jìn)步，正從每一個(gè)角落，通過(guò)極具民族特色的形式，折射到你的眼里來(lái)。

寫(xiě)拉薩的作文 篇6

西藏是一個(gè)美麗而富饒的地方，那里有成群結(jié)隊(duì)的牛羊，熱情好客的藏族人民，還有神奇的西域風(fēng)情。

坐著火車，我看向外面，一路上有無(wú)邊無(wú)際的大草原，有穿著紫色裙子的小花朵正在翩翩起舞，有數(shù)不清的成群的牛羊。

經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的路程，我們來(lái)到布達(dá)拉宮，這里美麗極了，宮殿分白、紅、黃三色，代表統(tǒng)治三界，白色代表寂靜，黃色代表繁榮興旺。布達(dá)拉宮是唐朝時(shí)修建的。

這里的天空仿佛是一面鏡子，透明潔凈，映出了藍(lán)的耀眼的天空和令人贊嘆的雪白無(wú)暇的云朵，天空永遠(yuǎn)是如此清澈，像小溪一般。布達(dá)拉宮高大雄偉，金碧輝煌，在陽(yáng)光的照耀下光芒四射，金光刺眼。

金頂輝煌的大昭寺與高大雄偉的布達(dá)拉宮遙遙相對(duì)。有人說(shuō)，天上的星星有多少，這里的寺廟就有多少。一年四季有無(wú)數(shù)的朝圣者不遠(yuǎn)萬(wàn)里走一步，磕一個(gè)長(zhǎng)頭來(lái)朝拜。

拉薩的生活習(xí)俗跟我們可不一樣，有濃厚的宗教氣息。他們每天轉(zhuǎn)經(jīng)、朝圣，生活極其簡(jiǎn)樸。

下次放假的時(shí)候，我一定還要登上青藏高原，游覽美麗的拉薩。

寫(xiě)拉薩的作文 篇7

編者按：如果大家覺(jué)得內(nèi)容不錯(cuò)，記得分享給你的小伙伴們哦！內(nèi)容簡(jiǎn)介：我們偉大祖國(guó)的青藏高原，山河壯麗，資源豐富，是個(gè)神奇的地方。西藏自治區(qū)的首府拉薩是一座具有1300年... 有興趣就讀繼續(xù)看完以下內(nèi)容吧！

歡迎同學(xué)們閱讀《美麗的拉薩作文600字》，此文由()小編精心推薦，歡迎學(xué)習(xí)交流！

我們偉大祖國(guó)的青藏高原，山河壯麗，資源豐富，是個(gè)神奇的地方。西藏自治區(qū)的首府拉薩是一座具有1300年歷史的高原文化名城，它位于雅魯藏布江支流拉薩河中游北岸，海拔3650米，全年日照長(zhǎng)達(dá)3100小時(shí)，故有“日光城”之美稱。下面就跟我一起去看一看吧。

去拉薩的路上，我透過(guò)車窗，一眼望去，顏色鮮艷的格?；ê孟翊┲宀室氯沟南膳?，漂亮極了！一望無(wú)際的大草原上有數(shù)不清的牛羊，湖水非常清澈，仿佛一面鏡子。拉薩的空氣更是清新，天空透明純潔，映出了令人贊嘆的雪白無(wú)暇的云朵。天空好像用清水淘洗過(guò)的藍(lán)寶石那樣純潔。站在高原上，我仿佛能一手觸到藍(lán)天。

我一邊欣賞湛藍(lán)的天空，一邊走到了雄偉壯觀的布達(dá)拉宮前，布達(dá)拉宮高大雄偉、金碧輝煌，在陽(yáng)光的照耀下光芒四射，刺得人們的眼睛都睜不開(kāi)。宮殿是由紅、白、黃三種顏色構(gòu)成的。

布達(dá)拉宮的對(duì)面就是大昭寺。西藏是一個(gè)全民信佛的地方，大昭寺一千多年來(lái)香火不斷，吸引了很多虔誠(chéng)的朝圣者。多少世紀(jì)以來(lái)，那些不遠(yuǎn)萬(wàn)里走一步磕一個(gè)長(zhǎng)頭前來(lái)朝覲的善男信女，在幾十里外一看到大昭寺輝煌的金頂，無(wú)不驚喜的發(fā)暈，崇拜得五體投地。因?yàn)樵诮鸲ο碌撵`塔里殮盛著大活佛萬(wàn)劫不滅的佛骨。

拉薩藏民的日常生活都有著濃厚的宗教氣息，不是轉(zhuǎn)經(jīng)就是朝圣。而且他們還有一個(gè)有趣的節(jié)日，那就是雪頓節(jié)，在每年的6月份，居民們就拿著青稞酒，搭起帳篷，載歌載舞。

遼闊的大草原，成群的牛羊，雄偉的布達(dá)拉宮，神奇的大昭寺，都讓我流連忘返，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。 ( )

最后：以上就是()小編為大家推薦的《美麗的拉薩作文600字》的全部?jī)?nèi)容，感謝您的閱讀與支持！

寫(xiě)拉薩的作文 篇8

拉薩，藏語(yǔ)的意思叫圣地。她同時(shí)還有一個(gè)美稱叫日光城。她是一個(gè)具有一千三百年歷史的高原文化名城，是世界上海拔最高的城市。這里有雄偉的布達(dá)拉宮；也有被稱為天河的雅魯藏布江；有具有濃郁宗教氣息的大昭寺；還有美麗的羅布林卡。今年春節(jié)，我和媽媽一起到拉薩過(guò)年，親身感受了一次冬天的拉薩。

只要不下雪，不下雨，拉薩的天空總是湛藍(lán)湛藍(lán)的。那光潔的藍(lán)天，像打磨得很光滑的藍(lán)寶石，又像織得很精致的藍(lán)緞子?？瓷先?，它像離你很近，只要一舉手就能摸到；又好象離你很遠(yuǎn)，怎么也不能讓你接近。湛藍(lán)的天空上雪白的云朵慢慢飄游，一會(huì)兒像一條條巨龍，一會(huì)兒又像一群群綿羊，一會(huì)又像一堆堆雪白的棉花……這變幻多端的白云有時(shí)還會(huì)變成紅色，黃色，煞是惹人喜愛(ài)，怎么也看不夠。

拉薩的下午5點(diǎn)還是陽(yáng)光燦爛，太陽(yáng)還是高掛在天空上，光芒四射。你一定想知道到底幾點(diǎn)才天黑。我這就告訴你，這里要下午7點(diǎn)半以后，天才會(huì)慢慢的黑下來(lái)。要知道，這還是冬天呢！

你們一定不會(huì)相信，拉薩的冬天一棵小草也不會(huì)長(zhǎng)，四面八方的山全是光禿禿的，樹(shù)上的葉子全掉光了，整個(gè)拉薩看不到一點(diǎn)點(diǎn)綠色。但是，盡管嚴(yán)冬季節(jié)，在這里還能吃到草莓、四季豆、蘿卜、西紅柿、白菜、黃瓜等新鮮水果和蔬菜。這是因?yàn)楫?dāng)?shù)厝藦V泛運(yùn)用了科學(xué)技術(shù)，修建了大量的日光型溫室、塑料大棚。大棚里種植著水果和蔬菜。

拉薩之旅是一次難忘的旅行。

寫(xiě)拉薩的作文 篇9

我們偉大祖國(guó)的西藏高原，山河壯麗，資源豐富，是個(gè)可愛(ài)的地方。西藏自治區(qū)的首府——拉薩，是一座具有1300年歷史的高原文名城。坐落在這里的布達(dá)拉宮雄偉壯觀，所以今年放寒假，我們一家三口去拉薩游玩。

我們是從格爾木坐火車去拉薩，到了拉薩天已經(jīng)黑了，我們找了一家干凈的酒店，就休息了。到了拉薩的第二天，我就迫不及待地和爸爸媽媽來(lái)到了雄偉的布達(dá)拉宮，布達(dá)拉宮是建筑在布達(dá)拉山上。我和爸爸媽媽沿著階梯一層一層地往上爬。爬到半中腰，媽媽就已經(jīng)氣喘吁吁，我們只好停下來(lái)坐在旁邊的椅子上休息一下，最后，我們終于爬了上去。雄偉的布達(dá)拉宮呈現(xiàn)在我們的眼前。布達(dá)拉宮非常地高大雄偉，金碧輝煌，它在陽(yáng)光的照耀下，光芒四射。

我和爸爸媽媽隨著川流不息的人群進(jìn)了布達(dá)拉宮，四周紫紅的柱子上刻有龍和鳳，它們都雕刻的栩栩如生，活靈活現(xiàn)。五世達(dá) 賴的靈塔和塔殿就位于紅宮的西側(cè)，塔殿有五層樓高，兩旁陪襯著八座銀質(zhì)佛塔。靈塔全部用金箔包裹，珠寶鑲嵌。聽(tīng)說(shuō)僅包靈塔的金箔，就花費(fèi)黃金11萬(wàn)余兩，非常地輝煌壯麗，被稱為“世界第一飾”。東大殿，位于白宮的東側(cè)，是白宮最主要的殿堂，重大的慶典和宗教活動(dòng)都在這里進(jìn)行。大殿四壁，壁畫(huà)色彩鮮艷，其中有兩副，最為吸引人。一是“猴子變?nèi)恕?，這是西藏家喻戶曉的故事。另一組是“照鏡子”壁畫(huà)，說(shuō)的是金城公主的故事。

布達(dá)拉宮是一座非常寶貴的藝術(shù)館和文化寶庫(kù)，它對(duì)于研究西藏的政治、經(jīng)濟(jì)、歷史、文化都具有重大價(jià)值。布達(dá)拉宮是藏族勞動(dòng)人民的一個(gè)偉大奇跡，是智慧和力量的象征。

這次游布達(dá)拉宮，使我感到西藏的人民不僅能歌善舞，而且有著無(wú)窮的智慧。我對(duì)西藏的一些文化也有了初步的了解，我對(duì)藏族人民能在那么艱苦的條件下建筑出如此規(guī)模宏大的布達(dá)拉宮感到深深的佩服。

寫(xiě)拉薩的作文 篇10

拉薩，藏語(yǔ)的意思是“圣地”。她同時(shí)還有一個(gè)美稱叫“日光城”，她是具有1300年歷史的高原文化名城，是世界上海拔最高的城市。

今年春節(jié)，我和媽媽一起乘坐著青藏高速列車到拉薩過(guò)年，親身感受了一次冬天的拉薩。為什么要去那呢？因?yàn)槟抢镉行蹅延^的布達(dá)拉宮，也有被稱為“天河”的雅魯藏布江，具有濃郁宗教氣息的大昭寺，還有美麗的羅布林卡。

到了那里以后，我們來(lái)到了一個(gè)藏族同胞的家里受到了藏族同胞的熱情款待，還接受了藏族人民吉祥和熱情的哈達(dá)，我看見(jiàn)了他家畜養(yǎng)著許多牦牛，藏族同胞告訴我：因?yàn)殛笈ｓw大毛長(zhǎng)，能耐寒負(fù)重，除了能產(chǎn)奶、供肉外，還是交通運(yùn)輸中的“高原之舟”呢。

只要不下雪，拉薩的天空總是藍(lán)晶晶的，那光潔的藍(lán)天，像打磨很光滑的藍(lán)寶石，又像織得很精致的藍(lán)緞子，看上去它好像離你很遠(yuǎn)，怎么能不接近，美得動(dòng)人心扉。湛藍(lán)的天空中雪白的云朵隨風(fēng)慢慢游，一會(huì)像一條條巨龍，一會(huì)兒又像一群群綿羊，一會(huì)兒又像一朵朵潔白的棉花……這變化多端的白云有時(shí)還會(huì)變成紅色、黃色，煞是惹人喜愛(ài)，讓人覺(jué)得怎么看也看不夠。

我們家鄉(xiāng)的冬天天黑的很早，一般下午五點(diǎn)剛過(guò)，教室里就要開(kāi)啟燈。但是拉薩下午的五點(diǎn)還是陽(yáng)光燦爛，太陽(yáng)掛在天上，光芒四射。你們一定想知道拉薩是幾點(diǎn)黑天的，我這就告訴你，拉薩一般都是在七點(diǎn)鐘天才是剛剛開(kāi)始黑的。

我希望明年冬天我要再來(lái)一次，重游我心中的圣地——拉薩。

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《特別的女生薩哈拉》讀后感600字

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《特別的女生薩哈拉》讀后感 篇1

上星期劉老師借給我們一本很好看的書(shū)，題目是《特別的女生薩哈拉》，他是美國(guó)作家愛(ài)斯米·科德?tīng)枌?xiě)的。故事講了一個(gè)叫做薩哈拉·瓊斯的特別小女孩，她的爸爸媽媽離婚，但她有一個(gè)好媽媽，整天給她講故事，幫她買(mǎi)書(shū)?？伤芟肽畎职志徒o爸爸寫(xiě)了很多信，說(shuō)自己很愛(ài)爸爸，可這些信大多數(shù)都被史校長(zhǎng)拿去了，她在學(xué)校里，在老師同學(xué)的眼中是個(gè)需要“特別幫助”的笨女孩，老師要在學(xué)校的大廳里單獨(dú)教她一些東西。

薩哈拉不做作業(yè)，不學(xué)習(xí)，不管她做還是不做，老師都不在乎只拿她的作業(yè)放到一個(gè)大柜子里，然后又會(huì)叫薩哈拉的媽媽來(lái)看她的作業(yè)有多糟?？墒撬_哈拉非常喜歡閱讀，喜歡寫(xiě)作，她還寫(xiě)了一本屬于自己的書(shū)，偷偷地藏在圖書(shū)館里，但學(xué)校里的老師和同學(xué)們都不知道。直到有一天一個(gè)“行為怪異”的波迪小姐成為她的新老師，薩哈拉才開(kāi)始了真正屬于自己的新生活。

波迪小姐上的課與眾不同，給同學(xué)們講故事，看幻燈，讓同學(xué)們寫(xiě)日記，讀詩(shī)歌，波迪老師讓同學(xué)們寫(xiě)日記，又很欣賞每個(gè)同學(xué)寫(xiě)的東西，當(dāng)薩哈拉四天沒(méi)寫(xiě)一個(gè)字時(shí)老師沒(méi)批評(píng)她反而告訴她作家是需要寫(xiě)作的，這樣的課堂和老師讓薩哈拉不再是需要“特別幫助”的女孩了，后來(lái)薩哈拉寫(xiě)的幾篇日記讓同學(xué)們真正認(rèn)識(shí)到了她的寫(xiě)作能力。讓薩哈拉從一個(gè)需要“特別幫助”的女孩轉(zhuǎn)變成一個(gè)班里寫(xiě)作能力數(shù)一數(shù)二的人，主要靠的是波迪老師特殊的教學(xué)方法，使他認(rèn)識(shí)到了自己的能力。

讀了這本書(shū)我明白了生活中有很多困難，但我要勇敢的去面對(duì)要相信自己，只要自己努力了，就離成功不遠(yuǎn)，我也想讓爸爸媽媽相信我也是最棒的，我要做個(gè)最棒的孩子！

《特別的女生薩哈拉》讀后感 篇2

每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)學(xué)生時(shí)代，既快樂(lè)又痛苦，快樂(lè)的是：可以無(wú)憂無(wú)慮的玩耍。痛苦的是：有寫(xiě)不完的作業(yè)?！短貏e的女生薩哈拉》這本書(shū)講述了一個(gè)特別孩子的成長(zhǎng)經(jīng)歷。薩哈拉是個(gè)父親離家遠(yuǎn)去、和母親生活在一起的女孩。她熱愛(ài)閱讀，喜歡寫(xiě)作，甚至還寫(xiě)了一本屬于自己的書(shū)，偷偷地藏在圖書(shū)館里，希望有一天人們能看到自己的作品。然而，“這樣的薩哈拉”在波迪小姐出現(xiàn)之前只有她的媽媽知道。

在波迪小姐沒(méi)來(lái)之前，薩哈拉受到特別教育，并不是因?yàn)樗{(diào)皮搗亂，是因?yàn)樗粚?xiě)作業(yè)，難到不寫(xiě)作業(yè)就得受特別教育嗎？現(xiàn)在沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)的學(xué)生可就“享受”不得這樣的待遇了！薩哈拉的媽媽為了不讓自己的女兒和瘋子——德里在一起，決定讓薩哈拉留級(jí)，調(diào)整下環(huán)境。薩哈拉上第二個(gè)五年級(jí)時(shí)，遇到了一個(gè)奇怪的老師——波迪小姐。“我”第一眼就看見(jiàn)波迪老師的頭發(fā)是綠不綠，紅不紅，還帶著蜻蜓發(fā)卡，真是有點(diǎn)兒古怪。有趣的是：波迪老師為了讓學(xué)生們專心聽(tīng)講，制作了一個(gè)煩惱收集器，還發(fā)貼畫(huà)來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生。我們的老師也給我們一些獎(jiǎng)勵(lì)：發(fā)小紅花、小紅旗、小玩具和作業(yè)之類的東西，調(diào)動(dòng)我們學(xué)習(xí)的積極性。

薩哈拉生活在單親家庭里，而我卻有一個(gè)完美、幸福的家，和她相比，我就象生活在蜜罐里一樣,得到的愛(ài)也比她多得多。令我羨慕的是；他們美國(guó)孩子的課本都是老師編的，一年的課程要分兩年學(xué)，而我們的一本書(shū)，一學(xué)期就得學(xué)完，緊張又繁重，美國(guó)的教學(xué)方法真輕松，如果我們中國(guó)也能向美國(guó)一樣該多好啊！

《特別的女生薩哈拉》讀后感 篇3

這一周，我懷著好奇的心情讀完了班級(jí)漂流書(shū)目——《特別的女生薩哈拉》。這是一本非常值得閱讀的書(shū)，它告訴我們平時(shí)要多讀書(shū)，多寫(xiě)作。下面讓我來(lái)簡(jiǎn)單介紹一下這本有趣的書(shū)吧。

撒哈拉?你們千萬(wàn)不要以為這是一片沙漠，這可是一個(gè)極愛(ài)閱讀，寫(xiě)作的女孩的名字。她以前是一個(gè)上課一言不發(fā)，不寫(xiě)作業(yè)的女孩子，自從她們的老師波迪來(lái)到后，老師總是鼓勵(lì)她，讓她進(jìn)步，她變得上課積極發(fā)言，主動(dòng)寫(xiě)日記，她會(huì)認(rèn)真的對(duì)待每一次作文，會(huì)把作文寫(xiě)的很有趣，她寫(xiě)的日記足足有一本書(shū)厚呢。

我們要學(xué)習(xí)撒哈拉這種精神，要多讀書(shū)，多練筆，這樣會(huì)使你受益匪淺，會(huì)使你的作文進(jìn)步，長(zhǎng)大以后有望成為作家，我們上課還要做到積極發(fā)言，認(rèn)真聽(tīng)講，就象文中的撒哈拉一樣，多讀書(shū)，多寫(xiě)作。

再看看我們，一有空閑就玩耍，正當(dāng)我們?cè)谕纯焱嫠５臅r(shí)候，有人已經(jīng)在讀書(shū)，寫(xiě)作了。還有，我們有的同學(xué)還懼怕寫(xiě)作文，討厭寫(xiě)作文，一提到寫(xiě)作文就心情低落下來(lái)，這哪能和文中的撒哈拉相比呢?我們上課一定要認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，有些人，在課堂上一言不發(fā)，往往他們的作業(yè)都是最差的。我們一定要向撒哈拉學(xué)習(xí)，做一個(gè)像她一樣的好孩子。

我非常喜歡撒哈拉那種精神，那種堅(jiān)持不懈多讀書(shū)、多寫(xiě)作的精神，讓我們一起多讀書(shū)、多寫(xiě)作吧，讓我們跟撒哈拉一起非凡成長(zhǎng)吧!

《特別的女生薩哈拉》讀后感 篇4

這幾天我讀了《特別的女生薩哈拉》它的作者是愛(ài)斯米科德?tīng)枴?/p>

薩哈拉在在老師和同學(xué)們的眼中，她是一個(gè)需要特別幫助的笨學(xué)生。實(shí)際上，她熱愛(ài)閱讀，還喜歡寫(xiě)作，還寫(xiě)了一本屬于自己的書(shū)，藏在圖書(shū)館里，希望有一天能夠讓別人看到。直到一個(gè)新學(xué)期，在波迪小姐的幫助下，她漸漸認(rèn)識(shí)了自己，于是她拿起筆開(kāi)始寫(xiě)日記。一次次得到肯定，一次次喚醒她的學(xué)習(xí)意識(shí)。薩哈拉遇到了一個(gè)特別的老師波迪小姐。她相信時(shí)間會(huì)改變一切。薩哈拉終于又找回了原來(lái)的自己，她在努力當(dāng)上作家，新的生活就在她面前開(kāi)了。

讀了這本書(shū)以后我發(fā)現(xiàn)薩哈拉不特別，她只是一個(gè)普通的女孩子，她喜歡寫(xiě)作。當(dāng)她遇到一個(gè)非常了解自己的老師的時(shí)候，她就從一個(gè)需要特別幫助的笨學(xué)生變成了一個(gè)好學(xué)生。雖然我沒(méi)有薩哈拉那么特別，但是我也非常喜歡波迪小姐那樣的老師。

《特別的女生薩哈拉》讀后感 篇5

《特別的女生薩哈拉》這本書(shū)太好了，平時(shí)我不是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子，老師推薦我們?cè)诤倮镒x了這本書(shū)，讓我受益非淺。

這本書(shū)講述了這樣的一個(gè)故事：薩哈拉是個(gè)差學(xué)生，不開(kāi)口讀書(shū)，不愛(ài)學(xué)習(xí)，被史丁校長(zhǎng)安排在學(xué)校大廳接受“特別教育”。最后，她媽媽讓她留級(jí)。薩哈拉一直有個(gè)美好的愿望，就是當(dāng)作家！她熱愛(ài)讀書(shū)，瘋狂喜歡寫(xiě)作和寫(xiě)一些奇怪的信，甚至還寫(xiě)了一本自己的書(shū)藏在圖書(shū)館內(nèi)。當(dāng)她上第二個(gè)五年級(jí)時(shí)，遇到了一個(gè)叫波迪的新老師，波迪老師熱愛(ài)詩(shī)歌，喜歡講故事，她不認(rèn)為薩哈拉是個(gè)差學(xué)生，鼓勵(lì)讓她把長(zhǎng)處展現(xiàn)出來(lái)！最后，薩哈拉的作文得到了全體同學(xué)們的認(rèn)可，老師們也越來(lái)越喜歡她了。

通過(guò)讀這本書(shū)我明白了每一個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，就象薩哈拉，學(xué)習(xí)成績(jī)雖然不好，但她愛(ài)看書(shū)，愛(ài)寫(xiě)作，堅(jiān)持每天寫(xiě)日記，她改掉了不寫(xiě)作業(yè)的壞習(xí)慣，最后和班里同學(xué)們成為好朋友。想到這里我覺(jué)得很慚愧，平時(shí)同學(xué)們有點(diǎn)小毛病我就愛(ài)說(shuō)他，現(xiàn)在想想自已真的太不對(duì)了。我不該去嘲笑別人的短處而忽略了他們的長(zhǎng)處。

薩哈拉有個(gè)當(dāng)作家的理想，她也是朝著這個(gè)理想去努力的。我們每個(gè)人都應(yīng)該有自己的理想，而且要為實(shí)現(xiàn)自己的理想去努力。

《特別的女生薩哈拉》讀后感 篇6

特別的女生薩哈拉讀后感300字

最近,我迷上了孫老師給我們推薦的《特別的女生薩哈拉》,每天都讀得如癡如醉。

讀完第一張《我和德里》后,我認(rèn)識(shí)了特別的德里和薩哈拉。薩哈拉的爸爸媽媽離婚后,薩哈拉非常想念爸爸,無(wú)心學(xué)習(xí),所以就每天給爸爸寫(xiě)信,不幸的是他寫(xiě)給爸爸的信從桌子里掉出來(lái)了,被校長(zhǎng)揀去并放在了專門(mén)的柜子里。校長(zhǎng)要求薩哈拉接受特別教育。德里,同學(xué)們眼中的超級(jí)大壞蛋,因?yàn)橐荒昙?jí)時(shí)曾打斷老師的腳骨,三年級(jí)時(shí)打老師的鼻子。

和德里接受特別教育時(shí),薩哈拉最討厭下課,因?yàn)橄抡n時(shí)同學(xué)們都很鄙視他們,所以薩哈拉最討厭下課。

薩哈拉每天都給媽媽講德里的事,媽媽聽(tīng)了決定不讓薩哈拉再接受特別教育了,決定讓薩哈拉留級(jí),薩哈拉高興極了,她想謝謝德里,卻不知怎樣報(bào)答,總之,欠他一份人情吧!

我覺(jué)得每個(gè)人都要學(xué)習(xí)薩哈拉的報(bào)答之心。

《特別的女生薩哈拉》讀后感 篇7

薩哈拉是一個(gè)特別的女生。她在學(xué)校不去學(xué)習(xí)，卻在自己的抽屜里寫(xiě)信。比如說(shuō)：爸爸，你怎么還不回來(lái)呀？爸爸，你在干什么呀？等好多好多的信。由于這些信，校長(zhǎng)認(rèn)為她需要“特別教育”。

后來(lái)她有了個(gè)新老師，叫波迪小姐。波迪小姐也是個(gè)特別的老師，她每次進(jìn)教室之前，都要提個(gè)籃子，讓同學(xué)們把煩惱都放在籃子里。雖然那個(gè)籃子看起來(lái)很輕，其實(shí)在波迪小姐的手中，是特別沉的。當(dāng)然，她也不會(huì)提著這么重的籃子回家。放學(xué)了，讓同學(xué)們把籃子里的煩惱再領(lǐng)回去。這樣，這樣同學(xué)們才可以好好的聽(tīng)她的課，好好的學(xué)自己的習(xí)。我也很喜歡這個(gè)可以放煩惱的籃子，如果有個(gè)籃子的話，我會(huì)把我所有的煩惱都放進(jìn)去。

特別的女生薩哈拉不愛(ài)寫(xiě)作，波迪老師在她的本子上寫(xiě)了“作家要寫(xiě)作”五個(gè)大字，所以，她愛(ài)上了寫(xiě)作。雖然她不寫(xiě)作業(yè)，不開(kāi)口讀書(shū)，不學(xué)習(xí)，但是實(shí)際上薩哈拉熱愛(ài)閱讀，瘋狂的寫(xiě)作。她偷偷地把自己寫(xiě)的書(shū)藏在圖書(shū)館里，期盼有一天有人看見(jiàn)它。

我喜歡波迪老師這樣的老師。因?yàn)樗陀梦鍌€(gè)字就讓薩哈拉愛(ài)上了寫(xiě)作，還有一個(gè)讓同學(xué)們放煩惱的籃子。如果全世界的老師都像波迪老師那樣，那么大家就不會(huì)有那么多的怨氣了。

《特別的女生薩哈拉》讀后感 篇8

薩哈拉？你也許會(huì)問(wèn)這不是撒哈拉的沙漠嗎？我能準(zhǔn)確地告訴你，它不是沙漠名而是人名。

剛得到那本書(shū)，好奇的我便被書(shū)上的幾個(gè)大字所吸引：“特別的女生薩哈拉”是怎么個(gè)特別法呢？帶著好奇心我利用暑假無(wú)聊的時(shí)間讀了這本書(shū)。

薩哈拉心中的秘密有撒哈拉沙漠那么大。在史丁校長(zhǎng)和眾多老師眼里，她是一位需要“特別幫助”的笨學(xué)生，她是“特別的薩哈拉”，為了保持這份特別，她不寫(xiě)作業(yè)，不開(kāi)口讀書(shū)，不學(xué)習(xí)。但實(shí)際上，她熱愛(ài)閱讀，瘋狂的喜歡寫(xiě)作。她的爸爸媽媽離婚了，所以她的桌洞里塞滿了寫(xiě)給爸爸的信。甚至還寫(xiě)了一本屬于自己的書(shū)——《我的痛苦生活和精彩歷險(xiǎn)》，并把它偷偷藏在圖書(shū)館940區(qū)，期待著別人的發(fā)現(xiàn)。后來(lái)，“行為怪異”的波迪老師成為了她的老師，嶄新的生活在薩哈拉面前展開(kāi)：這位新老師讓學(xué)生每天寫(xiě)日記，努力讓薩哈拉展現(xiàn)出她的閃光點(diǎn)……后來(lái)經(jīng)過(guò)一次寫(xiě)作，讓同學(xué)們對(duì)薩哈拉有了新的認(rèn)識(shí)。

扣人心弦的故事吸引著我，沒(méi)幾天我就把它看完了。書(shū)頁(yè)已經(jīng)合上了，而我的心還沒(méi)合上。幾年前，那時(shí)付老師還是我們的班主任，在教學(xué)時(shí)會(huì)給予我們鼓勵(lì)和信任，征求同學(xué)們的意見(jiàn)……當(dāng)時(shí)我的成績(jī)也不太好，但付老師并沒(méi)有因此減少對(duì)我的關(guān)注，而是不斷的鼓勵(lì)著我，對(duì)我信任有加，我的閃光點(diǎn)才漸漸展現(xiàn)出來(lái)，成績(jī)才不斷提高。

讀了《特別的女生薩哈拉》，我明白了：在追求理想的過(guò)程中，靠的是一個(gè)人的勤奮。我們只要目標(biāo)專一，持之以恒，不放棄。那么，總有一天肯定能實(shí)現(xiàn)自己的理想。

做比薩作文

作文在語(yǔ)文學(xué)科中占據(jù)了“半壁江山”，作文，是文字和我們內(nèi)心世界的溝通渠道，一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。你所見(jiàn)過(guò)的優(yōu)秀作文是什么樣的呢？經(jīng)過(guò)收集，小編為您獻(xiàn)上做比薩作文，希望能幫助到你，請(qǐng)收藏。

做比薩作文 篇1

廚房里飄來(lái)了一陣陣濃濃的香味，是誰(shuí)在廚房做菜呢？告訴你吧，是我和姐姐在做比薩。

開(kāi)始制作啦!首先我們要切好各種食材，有紫色的洋蔥，有綠綠的青椒，有各種香腸，還有培根。所有食材在一起，看起來(lái)五顏六色，好豐盛?。∥覀儼蜒笫[切成丁，在切的過(guò)程中，洋蔥的汁水刺得我得眼睛疼，害得我直掉眼淚。隨后，我又忙著切青椒、香腸、培根，不一會(huì)兒，所有的食材準(zhǔn)備就緒啦！

我們要在面餅上放食材啦了。首先要放番茄醬，要放得不多不少，多了太咸，少了太淡。放好了番茄醬，就要放食材了，可不要小看這步，放的時(shí)候要一圈一圈地放，不可以集中在一個(gè)地方。于是，我抓起一把食材，一圈一圈地放，盡量每個(gè)地方都放勻稱。最后要放比薩必不可少的芝士，用同樣的方法放。我抓起一手黃色毛毛蟲(chóng)似的芝士，慢慢撒上去，剛才還是彩色的比薩一下子就變成了金黃色的了。

最后一步就是烤了。我們先把烤箱預(yù)熱，然后把比薩放進(jìn)去。你瞧，上面的食材變成了深色，芝士也化了，面餅變成了深黃色，油不斷地流下來(lái)，從出氣口飄出了陣陣香氣?？粗@樣的場(chǎng)景，我的肚子瞬間餓了，迫不及待地想要吃起比薩來(lái)。

沒(méi)過(guò)多會(huì)兒，我們的比薩就烤好了。姐姐打開(kāi)烤箱，熱氣和香氣都出來(lái)了，哇，聞著就胃口大開(kāi)。吃一口比薩，感覺(jué)比店里的還好吃呢！我喜歡做比薩，自己親手做的就是比店里要香！

做比薩很有意思，我以后要多做做，也要學(xué)會(huì)做更多好吃的！

做比薩作文 篇2

“小記者們集合了！”聽(tīng)到立朦姐的呼喚，小記者們便立刻站成兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍。今天我們又要干嘛呢？哈！告訴你吧，我們要在比格比薩店里學(xué)做比薩啦！

洗過(guò)手后，立朦姐給我們分了小組，一個(gè)組三個(gè)人，我被分到了九組。比薩店里的姐姐給我們每組一盤(pán)面粉和一團(tuán)面，接著給我們講解了怎樣做比薩……姐姐，你怎么還沒(méi)講完？我已經(jīng)迫不及待了。

隨著老師的一聲令下“好，開(kāi)始做吧！”我們就興致勃勃的`按照姐姐說(shuō)的做了起來(lái)。首先把面團(tuán)摁成扁圓形，像個(gè)燒餅一樣。然后兩面都均勻的沾點(diǎn)面粉，摁到大約有盤(pán)子大小，就可以往面上加醬和料了。呃，至于最后一步嘛，我們把加好醬和料的比薩放進(jìn)烤箱里。烘烤大約6分鐘后，我們的比薩烤好了。

吃一口自己做的比薩，再來(lái)一口姐姐為我們我們準(zhǔn)備的飲料和蛋撻，嗯！好吃極了！真恨不得再來(lái)這里吃一百回，不，一千回也不夠??！總之就是一個(gè)字“香”！

回家后，我要做個(gè)大比薩，讓家人都來(lái)嘗嘗這樣的美味！

做比薩作文 篇3

今年的國(guó)慶節(jié)我們放假了7天，我最快樂(lè)的一天是10月5日!那一天我和媽媽、弟弟、舅媽、還有四歲的浩浩表弟，一起到深圳市的【必勝客】西餐廳去學(xué)做比薩。

那天，小表弟浩浩他們幼兒園獅王英語(yǔ)班，舉行一個(gè)親子活動(dòng)，我們一起去參加學(xué)做比薩。我和弟弟第一次來(lái)【必勝客】西餐廳，門(mén)口迎接我們的是幾位穿著布娃娃衣服的老師，老師帶我們進(jìn)去以后，就帶浩浩表弟到坐位上和小朋友們坐在一起。我們就在外邊坐，浩浩和小朋友們分了五個(gè)小組，每一組都有老師，一個(gè)外國(guó)老師站在講臺(tái)上，用英語(yǔ)和他們對(duì)話，讓小朋友們做數(shù)字游戲，用英語(yǔ)說(shuō)數(shù)字，誰(shuí)猜對(duì)了就發(fā)一個(gè)小晶石作為獎(jiǎng)勵(lì)，這些游戲結(jié)束以后就開(kāi)始學(xué)做比薩了。首先：老師給每一位小朋友們發(fā)一個(gè)圓圓的小鍋，鍋里有面粉，先把面粉發(fā)酵好，鋪在下面，再把芝士醬灑在上面，放些洋蔥還有火腿、魷魚(yú)、蝦、還要放上青椒和調(diào)味品、再放一點(diǎn)青菜和水果，還有醬類、、、、、、然后老師把鍋拿到廚房烤，過(guò)了幾分鐘，新鮮出爐的比薩就做好了，我們都開(kāi)始品嘗起來(lái)，真好吃啊!原來(lái)學(xué)做比薩也要有學(xué)問(wèn)和講究的，我以后也要學(xué)做比薩!

最后，老師和我們講了比薩的歷史，我才知道原來(lái)是一位意大利的名人吃了中國(guó)北方的蔥油餡餅，覺(jué)得很好吃，回到意大利后讓廚師發(fā)明研究出來(lái)現(xiàn)在的比薩。今天讓我學(xué)會(huì)了很多，也懂得很多道理，這一天我很開(kāi)心也很快樂(lè)!

做比薩作文 篇4

你吃過(guò)比薩嗎？你做過(guò)比薩嗎？今天我們邢周報(bào)有個(gè)做比薩的活動(dòng)，我想：這次活動(dòng)不但可以鍛煉我們的動(dòng)手能力，而且還可以吃自己親手做的比薩，真是一舉兩得啊!于是，我亳不猶豫地讓媽媽報(bào)了名。直到活動(dòng)開(kāi)始我還有點(diǎn)興奮呢!

早上8點(diǎn)，我和媽媽準(zhǔn)時(shí)來(lái)到了這次活動(dòng)的目的地：比格比薩店。經(jīng)理阿姨姓任，我們叫她任阿姨。任阿姨為我們講解了比薩的做法：先取一個(gè)面團(tuán)，把它摁成又圓又平的餅，之后把餅摁成烤盤(pán)的大小，再把餅放進(jìn)烤盤(pán)里，最后擺上些食材，放進(jìn)烤箱烤6分鐘，就大功告成了。

我們?nèi)齻€(gè)人一組，開(kāi)始做比薩。我們這一組分工特別明確：我揉餅，另外兩個(gè)人一個(gè)捏餅，一個(gè)把餅放進(jìn)盤(pán)子里，擺食材。我揉著揉著，不知不覺(jué)摁成橢圓形了，不是正規(guī)的圓形。另一個(gè)人忍不住說(shuō)：“哎，你揉錯(cuò)了?！蔽疫@才發(fā)現(xiàn)揉錯(cuò)了，不好意思地笑了笑，馬上把餅揉成圓形。另外兩人比我好多了，都沒(méi)有弄錯(cuò)。比薩看著漂亮極了，好像一件美麗的工藝品一樣。

過(guò)了一會(huì)兒，比薩烤好了，任阿姨還為我們準(zhǔn)備了飲料和蛋撻。吃著我們自己做的比薩，我覺(jué)得這是世上最好吃的比薩了。

這次活動(dòng)不但讓我鍛煉了我的動(dòng)手能力，吃到了美味的比薩，而且還讓我明白了：只要團(tuán)結(jié)，沒(méi)有什么事難得倒我們的。

做比薩作文 篇5

我曾經(jīng)和同學(xué)一起去必勝客吃比薩，服務(wù)員搬出來(lái)一盤(pán)盤(pán)香氣撲鼻的比薩，切一塊嘗一嘗，美味無(wú)比。每次來(lái)到這里，我們吃的都是師傅們做的完成品，不知道這種美食背后的制作過(guò)程。所以，我和幾位同學(xué)決定去做一次比薩。

今天，我們興高采烈的到必勝客，在這里將會(huì)有一次奇妙的體驗(yàn)學(xué)做比薩。我們進(jìn)店之后，迎面走來(lái)一位服務(wù)員，她親切地說(shuō)：你們現(xiàn)點(diǎn)要做哪種比薩。服務(wù)員說(shuō)完，我們紛紛議論著要點(diǎn)什么，那是我們亂成一片，七嘴八舌的辯論著著，最后我們把比薩定了下來(lái)。

過(guò)了一會(huì)兒走來(lái)一位美麗的女師傅，他雙手拿著兩個(gè)餅和調(diào)料，我們分成兩組開(kāi)始動(dòng)手，我們按照那位師傅說(shuō)的做下來(lái)，首先，我們把醬涂均勻的涂在餅上。接下來(lái)，是把芝士撒上去。另一組的男同學(xué)把一堆的芝士都撒下去。我看見(jiàn)，另一組的男同學(xué)把一堆的芝士都撒上去，盤(pán)里的幾乎沒(méi)有了。當(dāng)時(shí)，我心里想著為男同學(xué)未免也太笨手笨腳了！撒了那么多芝士。我們組的芝士呢？少的也實(shí)在可憐。女師傅忍俊不禁的說(shuō)：你放了那么多芝士，你要把你們小組的同學(xué)甜死嗎？一些香菇，肉等東西放在上面。最后我們把剩下的只是灑在上面，就大功告成了。

過(guò)了一會(huì)兒，我們自己精心做的比薩出爐了，我們嘗了嘗自己做的比薩味道真是香軟可口，我和同學(xué)們喜不自勝，自己雙手完成的勞動(dòng)果實(shí)是最珍貴的。

做比薩作文 篇6

昨天晚上，我和大姐準(zhǔn)備給我的爸爸媽媽做比薩餅。早上我對(duì)大姐說(shuō)：“我們得買(mǎi)西紅柿和青椒，香腸和肉松?！苯裉煸缟蠇寢寣?duì)我說(shuō)：“我們?nèi)トf(wàn)家樂(lè)超市買(mǎi)東西吧！”于是，我們就到了萬(wàn)家樂(lè)超市，可是沒(méi)有肉松。我想：那回家時(shí)候去好鄰居買(mǎi)吧。晚上我和大姐跑了好幾家商店都沒(méi)有，就改成買(mǎi)番茄醬了，買(mǎi)了番茄醬回家時(shí)，我心里非常激動(dòng)，因?yàn)檫@畢竟是我第一次做比薩?；氐郊依?，我和陳佳利就開(kāi)始忙了起來(lái)，先是磕雞蛋。我們使用水槽邊磕的，一個(gè)人磕倆，陳佳利一不小心，把一個(gè)雞蛋磕進(jìn)了水槽里，于是又磕了一個(gè)。我們開(kāi)始切香腸，我是這樣安排的：先切塊，然后切條，最后切片。塊和面和在一起，等面快熟時(shí)候，往上面撒香腸條和片。切完香腸后我們開(kāi)始切青椒，我們先把它刨開(kāi)，挖出里面的芯，放在一個(gè)碗里，切成一塊一塊的，我一邊切，一邊提醒她：“千萬(wàn)不要辣到眼睛哦！”我這一個(gè)切完了，也要撒在餅上的，也包括西紅柿！一切準(zhǔn)備就緒后，我讓爸爸幫我們開(kāi)烙。我恨不得眨眼間就看到自己的成果，剛把面倒上去的時(shí)候我就問(wèn)爸爸：“什么時(shí)候好？”爸爸說(shuō)十分鐘以后，過(guò)了一會(huì)，爸爸叫我們往上面撒東西，可是還是撒晚了，于是在烙第二張餅之前，爸爸告訴我們說(shuō)：“只要看餅面一平，就往上面撒東西?！庇谑俏覀兙驼兆隽恕＿@是我又問(wèn):“什么時(shí)候好？”“十分鐘后?！卑职忠琅f這么說(shuō)。十分鐘后，兩張香噴噴的比薩就這樣做好了。

做比薩餅真好玩！

做比薩作文 篇7

一天，爸爸從新疆帶回來(lái)一個(gè)大餅，它又大又圓。爸爸說(shuō)這叫馕，新疆人特別喜歡吃，是新疆的特產(chǎn)。我從來(lái)沒(méi)吃過(guò)，我想它肯定很好吃，誰(shuí)叫它是新疆的特產(chǎn)呢！我看著馕，覺(jué)得它像一個(gè)大月亮，也像一個(gè)大比薩。對(duì)！我就用它來(lái)做比薩。我從冰箱里拿出芝士、火腿腸和牛肉醬。

我先把馕攤開(kāi)，然后再用刀把芝士涂在馕上。開(kāi)始涂得不平均，我就帶上塑料手套用手把芝士壓平。然后，我把火腿腸切成片放在芝士上面，再加上牛肉醬。美味的雙薩基本做好了，真好看。我叫爸爸放到微波爐里烤一下。芝士溶化后的比薩聞一下，香噴噴的。正好家里來(lái)了一位客人。爸爸就把比薩切成幾塊，我們和客人一起分享我親手做的比薩。比薩好吃極了，爸爸還夸我是個(gè)大廚師。品嘗到自己的勞動(dòng)成果，我感到非常得高興和開(kāi)心。20xx．7．9

做比薩作文 篇8

今天，我們?cè)诶蠋熂依飳W(xué)畫(huà)畫(huà)。老師說(shuō)：“學(xué)完畫(huà)畫(huà)，大家和老師一起學(xué)做比薩?！蔽覀兇蠹腋吲d極了，畫(huà)得特別認(rèn)真，很快就畫(huà)完了。我畫(huà)了一張水粉畫(huà)，名字叫《美麗的舟山》。下課了，可以做比薩了，大家都用期待的眼神看著老師。老師拿出了攪拌好的面粉，做成一個(gè)餅，然后把牛肉、奶酪和蔥等都放在一起，再拿到微波爐里烤十二分鐘。我們都照著老師的方法做比薩，做出來(lái)的樣子都很滑稽，有橢圓形的、有心字形的，然后大家把比薩拿到微波爐里烤。

嘀，嘀，嘀，十二分鐘到了，拿出比薩，我們開(kāi)心地吃了起來(lái)，吃著我們自己親手做的比薩，實(shí)在是太高興了。名師點(diǎn)評(píng)：和老師一起做匹薩，應(yīng)該是一件很好玩的事情。寓教于樂(lè)，很不錯(cuò)哦！文章敘事簡(jiǎn)潔，結(jié)構(gòu)完整，層次清晰。小作者用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言為大家介紹了和老師一起做匹薩的前因，然后又介紹了做匹薩的大概步驟，最后表達(dá)了自己和同學(xué)們愉悅的心情。麻雀雖小，五臟俱全。小作者的文章雖然簡(jiǎn)短，但是結(jié)構(gòu)和內(nèi)容都不錯(cuò)，把文章內(nèi)容豐富起來(lái)，多增加一些描寫(xiě)，會(huì)是一篇很不錯(cuò)的文章。

做比薩作文 篇9

星期六下午，我們小記者團(tuán)32個(gè)小記者來(lái)到北岸咖啡館，參加制作比薩的體驗(yàn)活動(dòng)。

在干凈漂亮的北岸咖啡館的大廳，我們小記者在報(bào)社老師的帶領(lǐng)下認(rèn)真觀看了大廚怎樣做比薩。大家還不知道比薩的來(lái)歷吧。經(jīng)過(guò)大廚的介紹，我們知道了其實(shí)比薩是一種由特殊的餅底、乳酪、醬汁和餡料做成的具有意大利風(fēng)味的美味食品，受到各國(guó)消費(fèi)者的喜愛(ài)。

大家都認(rèn)真的觀看了比薩的制作過(guò)程，聽(tīng)取了每到工序的制作要領(lǐng)。好奇心讓我們每個(gè)人都躍躍欲試。終于，輪到我們自己制作比薩了。大家四個(gè)人一組，分工合作，迫不及待的行動(dòng)起來(lái)。先在大盤(pán)子上涂一層黃油，然后把搟好的面餅鋪上去，用手?jǐn)偩鶆?，再用番茄醬(辣椒醬)在上面涂抹一層，撒上水果片(肉片)，最后澆上奶油就算制作完成了。送進(jìn)廚房蒸熟以后就成為一道美味食品了。在等待比薩出爐期間，我們都填寫(xiě)了祝愿卡，還可以參加抽獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品是海寶呢。既有好吃的，又有好玩的，大家太開(kāi)心了。終于，我們自己制作的比薩蒸好端上來(lái)了，大家迫不及待的把比薩分好，狼吞虎咽，一會(huì)兒功夫一掃而光，連個(gè)碎渣兒都舔進(jìn)肚里了。大家心里美滋滋的，是呀，這是我們親手做的比薩，能不香甜好吃嗎？

這次做比薩讓我懂得了勞動(dòng)的快樂(lè)。

寫(xiě)沙拉的作文范例

透過(guò)撰寫(xiě)優(yōu)質(zhì)的作文，可以更深入地理解語(yǔ)文知識(shí)。然而，一篇出色的作文往往不會(huì)低調(diào)。你是否正在探索作文寫(xiě)作技巧？如果你對(duì)“寫(xiě)沙拉的作文”有興趣，那么建議你閱讀下面這篇網(wǎng)絡(luò)文章，享受品味它的魅力！

寫(xiě)沙拉的作文【篇1】

今天，我一看見(jiàn)老師提著彎彎的，像劃子似的香蕉，和紅紅的，像火苗似的草莓，我就饞涎欲滴，迫不及待地想吃這些生果。但是老師說(shuō)這是做生果沙拉的材料，我的心差點(diǎn)飛到了天空。

開(kāi)始做生果沙拉了。首先我們把香蕉的皮剝了，再把草莓的綠色的小太陽(yáng)帽給摘下來(lái)，然后用手輕輕地抹一抹，放入盤(pán)子中。

老師讓我們切草莓，刀光一閃，我心驚膽戰(zhàn)。在老師的鼓勵(lì)下，我才斗膽勇敢起來(lái)。豎一刀，橫一刀，就把草莓切成可口的塊形，放入盤(pán)中。

第三步該攪拌了，老師先把白糖灑在草莓上，像晶瑩的珍珠落在花瓣上?？粗蠋煹臄嚢杓夹g(shù)非常純熟，像高級(jí)的廚師。

我們都嘗了這道菜，味道酸甜可口。我的口水都“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”了。我們都是一個(gè)個(gè)小饞貓，只有老師沒(méi)有吃。

通過(guò)做這道菜，鍛煉我們的動(dòng)手能力，讓我們一舉兩得，我們既學(xué)會(huì)做生果沙拉，又讓我們的作文水平進(jìn)步了。

寫(xiě)沙拉的作文【篇2】

星期六早晨，李老師一走進(jìn)教室就告訴大家，今天，我們要分組做水果沙拉，一組四至六人，看哪個(gè)小組做得最好吃，就把“小小美食家”的稱號(hào)送給他們組。同學(xué)們一聽(tīng)到這個(gè)消息，高興得手舞足蹈，看起來(lái)都很有信心成為我們班的“小小美食家”。

李老師讓大家自由分組，我和李林睿等四個(gè)人一組。李老師一發(fā)令，我們組便商量方案，經(jīng)過(guò)一番商量，我們決定做兩份水果沙拉，從中選出一份最好的去參加評(píng)選。我和張昊嵩做一份，李林睿和劉萬(wàn)曦做另一份。接下來(lái)，我們又來(lái)分配工作，由我來(lái)切東西，這個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)擺造型。分配完工作，我們便投入到制作水果沙拉的熱情中。我專心地把水果切成一塊一塊的，把它們放在一個(gè)碗里，然后，從碗里拿出他需要的水果，擺完水果后，我們又把沙拉醬倒在盤(pán)子里，與水果攪拌均勻。忙活了半天總算是做完了，可是我們并不滿意。突然，張昊嵩靈機(jī)一動(dòng)，拿來(lái)一個(gè)西瓜殼，蓋在了盤(pán)子上，并把四個(gè)楊梅分別放在西瓜殼的前面和后面。哇！一只栩栩如生的烏龜呈現(xiàn)在我的眼前。最終，我們選擇了這份水果沙拉去爭(zhēng)奪“小小美食家”的稱號(hào)。

李老師選了四位評(píng)委前去品嘗和評(píng)價(jià)，這四位評(píng)委分別選出了他們認(rèn)為最好的水果沙拉。獲選小組的成員成為了我們班的“小小美食家”。雖然我們小組的同學(xué)沒(méi)有成為“小小美食家”，但是，在這次制作水果沙拉地活動(dòng)中，我們學(xué)會(huì)了自己制作美味的水果沙拉，更獲得了無(wú)窮的樂(lè)趣。

寫(xiě)沙拉的作文【篇3】

你們吃過(guò)水果沙拉嗎？今天，我就在驕子的作文課上吃了自己親手做的水果沙拉。

我們帶了各種各樣的水果過(guò)來(lái)。有紅彤彤的像一盛小燈籠似的蘋(píng)果，金黃金黃的像小月牙似的香蕉，圓圓的像紫色珍珠似的紫瑩瑩的大葡萄，綠油油的番石榴，橙色的圓溜溜的橘子，像金燦燦的小金魚(yú)似的芒果……我們看的口水流了滿桌。

老師笑著著向我們，小子問(wèn)：“老師，你怎么還不快做呀！老師笑咪咪地說(shuō)：“當(dāng)然是你們來(lái)做呀！削水果，洗水果都是你們做喲！”什么！我們來(lái)做？我們大吃一驚，可是太想吃了，最后還是動(dòng)手了。我們先開(kāi)始分配任務(wù)，我拿到了洗葡萄的任務(wù)，于是我和幾個(gè)小同學(xué)下了一樓，開(kāi)始洗水果和刀子了。我小心翼翼地拿起葡萄，可葡萄像一個(gè)淘氣的孩子，一拿起來(lái)，就有好幾顆就掉進(jìn)了洗手池里，還有一顆掉到了地上。我不甘心，“拿起袋子，把葡萄裝進(jìn)里面，再裝上水，泡個(gè)兩三分鐘，葡萄就洗干凈了。我們上了樓，開(kāi)始做水果沙拉了，我拿起了小刀，和小鈴切水果，小年和小明給香蕉去除外皮，小月給蘋(píng)果脫火紅的衣裳，小子把橘子成兩半。我慢慢彎下腰，右手拿著刀，左手著水果，認(rèn)真地切了起來(lái)。水果的清香鉆進(jìn)了我的鼻孔，我心想：好香??！真想快點(diǎn)吃！

過(guò)了好久我們的三盤(pán)水果沙拉大工完成了！第一組用葡萄當(dāng)皮，第二組用香蕉做中間部分，其他水果當(dāng)一個(gè)笑臉，第三組淋上了美味的沙拉醬，好看又美味的水果沙拉就完成了！。

有的同學(xué)輕輕拿起一塊放入口中，閉上眼睛，兩嘴彎了下來(lái)，享受著這美味的美食；還有的同學(xué)狼吞虎咽的吃，還有的串成串，大口地吃了起來(lái)。

經(jīng)過(guò)這一件事，我明白了，做任何東西都要細(xì)心，不能馬虎。

寫(xiě)沙拉的作文【篇4】

前天晚上，我和弟弟做了一道“開(kāi)天辟地”的美食——水果沙拉。我們從晚上8點(diǎn)一直做到了8點(diǎn)半。

要做水果沙拉，首先要準(zhǔn)備好幾種水果和沙拉醬。我們準(zhǔn)備的水果有：梨子、火龍果和西瓜，因?yàn)橹挥形液偷艿艹?，所以只?zhǔn)備3種水果。我們準(zhǔn)備的沙拉醬是，丘比沙拉醬，味道香甜可口。

現(xiàn)在，就讓我們一起來(lái)做水果沙拉吧！

第一步：把水果洗干凈，再去皮，這個(gè)“重任”當(dāng)然要我來(lái)做；第二步：把水果切成一塊塊的，放入碗中，這個(gè)事情嘛，當(dāng)然也是我做的；第三步：在碗中淋入沙拉醬，再攪拌就好了，這個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的事，就不需要我出馬了，弟弟來(lái)就可以了。當(dāng)一切準(zhǔn)備好了，我們就開(kāi)始享受這碗美味的水果沙拉了！

這次，是我第一次自己做水果沙拉。雖然沒(méi)有色香味俱全，但是也非常好吃。

寫(xiě)沙拉的作文【篇5】

今天，我們big apple隊(duì)要馬上出場(chǎng)，比賽水果沙拉。

大家拿出準(zhǔn)備好的東西吧!大家一聽(tīng)馬上拿出準(zhǔn)備的東西。呀!不看不知道，一看嚇一跳!水果、沙拉醬、盆子、勺子、牙簽、叉子十二班武器，統(tǒng)統(tǒng)上陣。水果多得數(shù)不盡，有蘋(píng)果、櫻桃、木瓜、西瓜、哈密瓜我們把水果處理好，準(zhǔn)備比賽。這蘋(píng)果要變色了!王銳杰說(shuō)，我們吃掉吧我們聽(tīng)了哈哈大笑。

萬(wàn)事具備，只欠東風(fēng)。我和幾個(gè)小伙伴一組，我們先用西瓜和珍珠般的龍眼做花邊，小西紅柿和提子放中間。一道菜做完了。我看見(jiàn)別人已經(jīng)做了許多，不由得緊張起來(lái)，真害怕別人做的作品又多又好。夏鳴晗他們不甘示弱，拿出秘密武器手機(jī)，看了又看，馬上就做了起來(lái)。他們先把哈密瓜肉殼分離，再把提子、西紅柿放在上面，就大功告成了。不入虎穴，焉得虎子?我決定再做一盤(pán)，程豪挺把白菜鋪在盤(pán)子上，紅紅的西瓜肉裝點(diǎn)在盤(pán)子邊上。我再其它白色、黃色、紫色的水果放在白菜上。這一盤(pán)看起來(lái)不比他們的差。

比賽終于結(jié)束了，我的心也終于平靜下來(lái)了。雖然最終沒(méi)有獲獎(jiǎng)，但是這一次的經(jīng)歷已經(jīng)讓我終生難忘了。

寫(xiě)沙拉的作文【篇6】

“別擠呀！”“讓我吃點(diǎn)呀！”“咦，真香！”這一聲聲的吵鬧聲是在干什么？你可能會(huì)想是在開(kāi)美食會(huì)吧！不、不不，是我們?cè)趪L水果沙拉哦！

昨天，老師給我們布置了今天要帶水果，并說(shuō)：“明天，咱們做水果沙拉?！贝蠹翌D時(shí)歡呼起來(lái)。

今天下午上第一節(jié)課時(shí)，大家臉上充滿了笑容。大家按照老師吩咐的去做，不一會(huì)兒，準(zhǔn)備工作就做完了，很快我們組的組員開(kāi)始忙了，我擔(dān)當(dāng)起切水果師的工作，這可讓我相當(dāng)高興，平時(shí)在家就練著切菜，終于，可以派上用場(chǎng)了，可水果們不相信我的刀法，紛紛上來(lái)“挑戰(zhàn)”，首先是蘋(píng)果小弟，它那圓圓滾滾的身材很難下手，其實(shí)只要看準(zhǔn)一個(gè)地方，一刀下去，這個(gè)問(wèn)題就迎刃而解。水果們都“害怕”不敢挑戰(zhàn)，只有香蕉大將來(lái)報(bào)名，我也只好“解決”它了。香蕉大將把它的“盔甲脫了下來(lái)，它可沒(méi)想到，它這位大將被我三下五除二的干掉了。水果們“嚇得五處亂竄”可最后還是被一一解決了。水果切好了，徐紹軒看到便拿出沙拉醬和小玻璃碗，正要將沙拉醬倒進(jìn)碗，可這沙拉醬好像在模仿壁虎，我們費(fèi)了九牛二虎之力才把沙拉醬倒進(jìn)碗里。大家臉上寫(xiě)滿了著急，我也不例外，可有人著急做錯(cuò)了事，不是酸奶放多就是牛奶放多了，不一會(huì)兒，老師就告訴我們時(shí)間快到了，匆忙中，我們將做完了水果沙拉交到了講臺(tái)上。

老師嘗完后，讓大家開(kāi)始品嘗，先由一組、二組的同學(xué)嘗，他們歡呼著，大口大口地吃了起來(lái)，我看得口水都要流出來(lái)，我的同桌，抵擋不住美食的誘惑，流下了口水。終于，輪到我了，我迫不及待地嘗了一口我們組的成果，咦，真香哪！一股清香的甜蜜及幸福涌入我心。

“哎！給我留點(diǎn)呀！”“別擠我，讓我再吃一口！”……我不和你說(shuō)了，我要再去嘗嘗，再見(jiàn)！

寫(xiě)沙拉的作文【篇7】

媽媽經(jīng)常給我做水果沙拉吃，它的味道甜甜的有點(diǎn)奶香，很好吃，我很愛(ài)吃。媽媽每次做的時(shí)候我都在旁邊看著，原來(lái)做水果沙拉很簡(jiǎn)單很容易。

有一次吃完晚飯后，媽媽在休息。我很想親自做一次水果沙拉試試，于是我就去征求媽媽的意見(jiàn)，媽媽居然同意了。耶！我太興奮了。首先要做好準(zhǔn)備工作，我先把抽屜里的水果刀拿了出來(lái)，然后拿出玻璃盤(pán)、沙拉醬、勺子、砧板，最后把香蕉、蘋(píng)果、橘子、草莓從冰箱里統(tǒng)統(tǒng)拿出來(lái)。先把香蕉皮、橘子皮扒掉扔進(jìn)垃圾筒，再用削皮器把蘋(píng)果皮削掉，最后把草莓的蒂挨個(gè)擇去清洗干凈就可以了。準(zhǔn)備工作做好后，我開(kāi)始操作了，先用水果刀把香蕉切成小薄片，再把蘋(píng)果切成小四方塊，（用刀的時(shí)候一定要小心呦?。┌验僮佑檬忠话暌话甑仃_(kāi)，然后把它們一起放在盤(pán)子里，最后放上沙拉醬用勺子攪拌均勻即可食用。舀上一勺放到嘴里，香蕉軟軟地滑滑地，橘子酸甜可口，蘋(píng)果又甜又脆，草莓又香又甜……

看著自己做的五顏六色的水果沙拉真是回味無(wú)窮??！

寫(xiě)拉鏈的作文精選

在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷吧！寫(xiě)作文可以發(fā)揮學(xué)生的想象力，豐富頭腦，好的作文一定要日積月累。你現(xiàn)在是不是開(kāi)始動(dòng)筆寫(xiě)作文了？幼兒教師教育網(wǎng)特地為大家精心收集和整理了“寫(xiě)拉鏈的作文”，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡！

寫(xiě)拉鏈的作文 篇1

衣服上最為平常的就是拉鏈。我與我的拉鏈就發(fā)生過(guò)一件趣事。

在一個(gè)寒冷的冬日早晨，我急匆匆地套上外套，準(zhǔn)備拉上那一排拉鏈。可誰(shuí)知，這拉鏈好像在給我忙里添亂一樣，就是不肯和上它那一張大嘴巴。這時(shí)的拉鏈上去被卡住，下去也被紅牌禁止，這可讓我在如此寒冷的早上冒出了汗。我氣憤地對(duì)著拉臉罵道：“你這個(gè)破拉鏈，裝在那兒干嘛??！害得我那么急！”隨著時(shí)間一分一秒的流逝，我不禁越發(fā)擔(dān)心和慌張了，這臭拉鏈依舊是

悠然自得的停在那兒，既不奮勇前進(jìn)，也不倒退一步，它的表現(xiàn)讓我措手不及?！澳阏f(shuō)這么拉到一半，就吊在中間是多么難堪，難受的一件事呀！”我甚至都想實(shí)行暴力來(lái)解決這一根拉鏈了。真是的，原來(lái)順滑的里拉鏈怎么一夜之間變成了惹人厭。我不禁嘆氣道。

在其他辦法連續(xù)失效后，無(wú)奈之下的'我只有實(shí)行武力來(lái)解決了。當(dāng)我剛剛要下手的時(shí)候，這拉鏈好像反應(yīng)過(guò)來(lái)了一樣，立馬退了一步，我輕輕一拉，就下去了。這時(shí)，我真想對(duì)拉鏈說(shuō)“你瞧，退一步，不就海闊天空了嗎，何必在乎這一點(diǎn)呢？”我終于順利的拉上了，當(dāng)時(shí)的我真希望歷史不要再重演一次，要知道，這可花了我多少時(shí)間呀！這可真是“有苦說(shuō)不出”啊！

看，我的拉鏈在這種“危急”時(shí)刻也起到如此“重量級(jí)”的作用。

我的拉鏈就是如此的調(diào)皮，惹人厭。不過(guò)，我就被它的一會(huì)乖，一會(huì)調(diào)皮所喜愛(ài)著。我愛(ài)這一個(gè)十分平凡的角色—拉鏈，同時(shí)，我也希望自己做一個(gè)平凡的人，任何事情都腳踏實(shí)地的人

寫(xiě)拉鏈的作文 篇2

這是上初中以來(lái)第一個(gè)漫長(zhǎng)而又似乎短暫的寒假。當(dāng)我的主科成績(jī)齜牙咧嘴地瞪著我時(shí)，有那么一小段時(shí)間，我像漏了氣的皮球，無(wú)精打采，怎么也開(kāi)心不起來(lái)。然后，就是一切都變了。房間里的小熊耷拉著耳朵睡覺(jué)，似乎不愿聽(tīng)我苦訴我的悲哀；書(shū)桌上的任何東西都是亂糟糟的，像是哪個(gè)奢侈的乞丐看我可憐，慷慨地隨意從窗戶外扔進(jìn)來(lái)的；面對(duì)任何人都以愁眉苦臉相送；做什么事都倒霉，下樓梯摔跤，走路摔跤，緊接著就一定會(huì)撞到電線桿……我的生活，過(guò)得乏味又無(wú)趣、悲哀又可憐。

直到有一天——那是個(gè)異常陰悶的下雨天。

我在老家，做了些作業(yè)，準(zhǔn)備到屋外走走。外邊毛毛雨還在飛，它好像很喜歡我，時(shí)不時(shí)跳到我身上，可我是個(gè)不喜歡大太陽(yáng)又討厭下雨的怪人。所以，我果斷地打消了散步的念頭，驀然向東邊望去，一個(gè)小男孩蹲在不遠(yuǎn)處，背對(duì)著我。他在干什么呢?好奇心是個(gè)可怕的東西，它又在戲弄我的游思，讓我把目光鎖定在一個(gè)無(wú)聊的小男孩身上。

我起身往東邊走。他一定在做什么重要的事，而目需要保密。我看著他顯得弱小的背影肯定地猜測(cè)著，心里已經(jīng)做好了當(dāng)—個(gè)偷窺者和替他保密的準(zhǔn)備。“喂，你的秘密被我發(fā)現(xiàn)，趕快與我一同分享!”我的口氣不容置疑，有些威脅的意味。

“憑什么?”小男孩被我突如其來(lái)的出現(xiàn)嚇了一跳，立馬反駁。“那是什么?”我試圖找地方偷看。小男孩主動(dòng)側(cè)身讓我看，我感到奇怪和失望。那不是什么重要的事，不需要我替他保密，更不用我偷窺，那只是一顆像小圓珠一樣大小的褐色的東西。

“花的種子?！彼幕卮鹱屛?guī)缀踅^望。“什么花的種子?”“油菜花?！蔽覐氐捉^望了，所有的興趣被這普通至極的花磨滅了，我看著小男孩誠(chéng)懇無(wú)比的笑臉，一時(shí)啞口無(wú)言。

“無(wú)聊?！蔽宜ο乱痪湓挘D(zhuǎn)身準(zhǔn)備離開(kāi)。該死的雨落滿了我的頭發(fā)、雙肩，我像是個(gè)“賣(mài)白糖”的可憐女孩?！澳沐e(cuò)了。

”

不得不承認(rèn)，沒(méi)有比這句話更容易讓我回到小男孩身上的回答了?！笆堑?，我錯(cuò)就錯(cuò)在考試那幾天不該得重感冒，錯(cuò)就錯(cuò)在我考砸了!”我在發(fā)泄?！芭?，原來(lái)是一次考試考砸了而已。”小男孩漫不經(jīng)心地說(shuō)，然后認(rèn)真地用土把種子掩蓋。

“什么叫‘而已’!你明不明白考試對(duì)我很重要!你明不明白老師對(duì)我失望了!”我毫無(wú)理由地沖他大叫?！皼](méi)有永遠(yuǎn)的失敗呀?！毙∧泻⒑芷届o地望著我，他的眼睛漂亮耀眼?！澳阈挪恍?，這油菜花的種子明天就可以變成一株油菜花?”小男孩問(wèn)我。

“不信?！蔽铱隙?，因?yàn)檫@根本不可能?！澳蔷偷戎瓢?。”小男孩拍拍手里的泥土，走了。

我還在神游，突然發(fā)現(xiàn)我有些過(guò)分地失落了。沒(méi)有什么一帆風(fēng)順的，沒(méi)有永遠(yuǎn)的失敗，我是個(gè)傻子，在被低落的心情牽引了這么多天后才覺(jué)醒。其實(shí)我是明白的，書(shū)上寫(xiě)著失敗乃成功之母，可怎么看也覺(jué)得生硬，我無(wú)法更深地理解，去調(diào)節(jié)心情。我是邁著輕快的步子跑回家的。

一進(jìn)屋，媽媽就乍乍乎乎地說(shuō)我下雨天還出去閑逛，然后就心疼地帶我去換衣服了。

第二天一大早，我就醒了。確切地說(shuō)，我昨晚一夜沒(méi)睡，一直被“油菜花”纏繞著。我跑出門(mén)。晴天，沒(méi)有大太陽(yáng)也沒(méi)下雨，正好是我熱愛(ài)的天氣。

我往東邊走，我真的看見(jiàn)了盛開(kāi)的油菜花。它在我喜歡的天氣里生長(zhǎng)?；腥婚g，我看到了小男孩的笑……至今為止，我仍不明白油菜花的種子為什么會(huì)這么快就變成花，我知道沒(méi)有自然的可能性，但有人為的可能性。那朵在我喜歡的天氣里盛開(kāi)的油菜花和那個(gè)小男孩是我在極度悲傷之后抓住的陽(yáng)光的拉鏈。

然后，我拉開(kāi)了它。

寫(xiě)拉鏈的作文 篇3

偏心的拉鏈

　有一天，神王朱庇特說(shuō)：所有動(dòng)物聽(tīng)旨，如果誰(shuí)對(duì)自己相貌形體有意見(jiàn)，今天可以提出來(lái)，我將想辦法給予修正。

神王對(duì)猴子說(shuō)：猴子過(guò)來(lái)，你先說(shuō)，你與他們比，覺(jué)得誰(shuí)最美，你滿意你的形象嗎？

猴子回答說(shuō)：我的四肢完美，相貌至今也無(wú)可挑剔，十分地滿意。比較而言，我的熊老弟長(zhǎng)相粗笨，它若相信我的話，這輩子恐怕是不愿看見(jiàn)自己的模樣了。

這時(shí)，熊蹣跚地走上前來(lái)，大伙以為它會(huì)承認(rèn)自己相貌不揚(yáng)，誰(shuí)知它卻吹噓自己外表，同時(shí)又在評(píng)論大象，說(shuō)是尾巴太短，耳朵又太大，身體蠢笨得簡(jiǎn)直沒(méi)有美感可言。

老實(shí)的大象聽(tīng)了此番話，言辭懇切地回答：以我的審美觀來(lái)看問(wèn)題，海中的鯨要比我肥胖多了。

這時(shí)細(xì)小的螞蟻搶著說(shuō)：微生物是那么的小，和它們比，我可是一個(gè)巨人。

　這些動(dòng)物在宮中互相指責(zé)，卻沒(méi)有一個(gè)肯說(shuō)自己的不是之處，神王朱庇特只好揮手讓它們退下。

　正像這些動(dòng)物一樣，我們?nèi)嗽谶@一點(diǎn)上表現(xiàn)得更加突出，看別人的表現(xiàn)，雞蛋里能挑出骨頭；看自己則是再丑也是自己的孩子好。我們?nèi)萑套约簠s不會(huì)寬容別人，就像戴上了一副變色鏡。好比萬(wàn)能的造物主給我們每人做了個(gè)裝東西的褡褳，古往今來(lái)，人們總是習(xí)慣把自己的缺點(diǎn)藏在褡褳后面的口袋里，而把前面的口袋留著裝別人的缺點(diǎn)。

寫(xiě)拉鏈的作文 篇4

從小時(shí)候開(kāi)始，摸一下被子上的拉鏈，就成了我睡前的家常便飯，好像不摸幾下就睡不安穩(wěn)似的。

對(duì)被子上的拉鏈情有獨(dú)鐘，可真要說(shuō)個(gè)理由出來(lái)，恐怕還真不行，但卻又離不開(kāi)。

我特意將被子上有拉鏈的一頭放在身旁。有一次，媽媽把那床被子換了，又恰好換了一套沒(méi)有拉鏈的被套。聽(tīng)到這個(gè)消息后，我瞬間呆住了，因?yàn)橥砩献⒍ㄋ缓昧?。果真，晚上睡覺(jué)時(shí)，手中空空的，這感覺(jué)就別提有多別扭了。我在床上翻來(lái)覆去，怎么也無(wú)法入睡。

哎，沒(méi)有拉鏈的睡前時(shí)光真是漫長(zhǎng)?。](méi)辦法，我走到衣柜前，拿出來(lái)一件外套，只能湊合湊合了。我拉著外套上的拉鏈果然不一會(huì)兒就睡著了。這拉鏈對(duì)于我來(lái)說(shuō)可能真有催眠的作用，沒(méi)有任何原因，只要一碰它，那注定會(huì)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。雖然不是被子上的那個(gè)。

還記得去海南的那個(gè)夜晚，我也是四處找不到拉鏈，而賓館不是家，沒(méi)有打開(kāi)衣柜就會(huì)自己送上門(mén)的拉鏈，而有拉鏈的外套又湊巧沒(méi)穿過(guò)來(lái)。我很無(wú)奈，試著閉著眼，讓自己慢慢睡著，可是卻一點(diǎn)兒用處都沒(méi)有，我也試著向身邊的朋友一樣用數(shù)羊神功催眠，一只羊，兩只羊可沒(méi)有拉鏈的我始終只是有一些睡意，但又睡不著。直到半夜，時(shí)間很遲了，我才睡著。

看來(lái)，還是離不開(kāi)拉鏈?。?/p>

我常常在想：對(duì)于我來(lái)說(shuō)失眠的克星是不是就是拉鏈?。?/p>

寫(xiě)拉鏈的作文 篇5

我有一條神奇的拉鏈，那是一天夜里一位神仙爺爺送給我的生日禮物。我問(wèn)神仙爺爺：“這拉鏈有什么神奇的功效呢？”神仙爺爺說(shuō)：“那得靠你自己去親身體驗(yàn)才知道！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，目送神仙爺爺消失在天空中不見(jiàn)了。

第二天，我拿起那神奇的拉鏈隨手?jǐn)[弄著。我把它隨手放在桌子上拉開(kāi)來(lái)，令我意想不到的事兒發(fā)生了，桌子被拉開(kāi)了一條縫，我可以輕而易舉地拿桌子下面的東西，當(dāng)我把拉鏈拉起來(lái)的時(shí)候，桌子又恢復(fù)了原樣。“太棒了！”我激動(dòng)地叫起來(lái)。一天中午午休時(shí)，我因?yàn)樵趶N房里玩水被媽媽知道了。

媽媽下了“圣旨”：“今天下午不準(zhǔn)外出！”我在家里極無(wú)聊地踱來(lái)踱去，心里盤(pán)算著如何逃出家門(mén)。突然，我想到了神奇的拉鏈，就把拉鏈隨手貼在大門(mén)上，可是，拉鏈太小了，我根本就不能出門(mén)。我心想：“要是拉鏈能變大變長(zhǎng)一些就好了?！币馔庥职l(fā)生了，拉鏈隨著我的想法變大變小。

就這樣，我神不知鬼不覺(jué)地就出了家門(mén)，然后又在媽媽快下班的時(shí)候，潛回家里。媽媽對(duì)我的行動(dòng)絲毫不知，還夸我在家反省錯(cuò)誤不錯(cuò)，還給我做了好吃的呢！一天晚上，邢臺(tái)新聞播報(bào)了一則消息：一條剛剛完工的道路因?yàn)橐惭b供暖管道，需要把道路割開(kāi)，開(kāi)膛破肚地做一次大手術(shù)。

筑路隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)不愿意，因?yàn)檫@可是他們公司今年的形象工程，不能給自己的臉上留一條疤?？墒牵绻┡艿啦讳佋O(shè)，那么附近的小區(qū)今年冬天就得挨凍！兩家單位因此把官司打到了市政府，市政府也苦無(wú)對(duì)策。于是，市政府在電視臺(tái)征集最佳解決方案。我看了一陣竊喜，心想：“我的出頭之日到了！”第二天，我?guī)е业纳衿胬溔チ耸姓?，?dāng)場(chǎng)演示我的拉鏈的神奇功能。

政府官員拍手稱快！當(dāng)場(chǎng)授予我“牛城好市民”榮譽(yù)稱號(hào)。還發(fā)給我獎(jiǎng)金100萬(wàn)元。還叫來(lái)電視臺(tái)的實(shí)況轉(zhuǎn)播車，對(duì)這次的暖氣管道鋪設(shè)現(xiàn)場(chǎng)直播。我把拉鏈放在要鋪設(shè)管道的公路上，然后將拉鏈變大變長(zhǎng)，很快道路上出現(xiàn)了一條大溝。

筑路隊(duì)長(zhǎng)上前要和我理論，被市長(zhǎng)拉住，管道開(kāi)始鋪設(shè)，鋪設(shè)完畢，拉鏈拉起，道路上看不到一絲痕跡。在場(chǎng)的觀眾立刻歡呼起來(lái)。電視通過(guò)直播立刻傳送到千家萬(wàn)戶，我一下子就出名了。好事要做到底，我當(dāng)即作出最終的決定：將這條神奇的拉鏈免費(fèi)贈(zèng)給管道公司。

這次的捐贈(zèng)儀式又一次現(xiàn)場(chǎng)直播，我的名聲那可是對(duì)著門(mén)縫吹喇叭——名聲在外了。人怕出名豬怕壯。沒(méi)多久，出大事了！一天夜里，銀行金庫(kù)發(fā)生盜竊事故，根據(jù)警察的現(xiàn)場(chǎng)勘測(cè)，斷定是使用了一種叫神奇拉鏈的高科技產(chǎn)品做的案。經(jīng)過(guò)走訪調(diào)查，大開(kāi)天網(wǎng)，案件終于偵破。

原來(lái)小偷以管道局局長(zhǎng)貪污受賄為由要挾局長(zhǎng)交出神奇拉鏈，然后，小偷趁機(jī)在金庫(kù)作案。案情終于真相大白！小偷被抓，管道局局長(zhǎng)落馬，我也被公安局找去談話。公安局局長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“小許同志呀！念你在市民心中的地位和你對(duì)市里所做的貢獻(xiàn)，我們決定免于對(duì)你的連帶刑事處分。但是，你必須在十日之內(nèi)解決神奇拉鏈的負(fù)面影響，否則，再有類似案件，你是第一個(gè)懷疑對(duì)象！另外，你的神奇拉鏈將被沒(méi)收！直到你徹底找到解決方案為止。

”可是，我一個(gè)剛十歲的孩子，咋能有這能耐呢？就這樣，神奇拉鏈就銷聲匿跡了！

寫(xiě)沙拉的作文集合

根據(jù)您的意愿幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您準(zhǔn)備了一篇《寫(xiě)沙拉的作文》的文章，您在閱讀本文以后相信有所收獲吧。作文是培養(yǎng)思維和表達(dá)能力的重要手段，經(jīng)常寫(xiě)作文可以引導(dǎo)我們?nèi)ビ^察和探索生活。寫(xiě)好作文我們要多讀多寫(xiě)多練。

寫(xiě)沙拉的作文 篇1

7月22日，是同學(xué)們公認(rèn)的“拉拉節(jié)”，又稱“沙拉節(jié)”，每年，老師都會(huì)帶我們歡度這一天，今年也不例外。

“叮叮當(dāng)當(dāng)“只聽(tīng)見(jiàn)一陣盤(pán)子掉地上的聲音，只見(jiàn)老師正在洗盤(pán)子，剛洗好的盤(pán)子被搗蛋鬼姜賀淇給弄掉了一地，只見(jiàn)老師緊握著拳頭，青筋暴起，怒目圓睜，一陣怒氣似乎要從頭頂冒出來(lái)。嚇得搗蛋鬼抓緊收拾起掉下的盤(pán)子，一陣風(fēng)的跑了。

“哈哈”萬(wàn)事俱備只欠東風(fēng)了，大呆瓜陳炳坤把水果端在桌子上，拍著胸脯說(shuō)：“全部洗過(guò)了，洗完葡萄的水把蘋(píng)果和西瓜都洗了”。暈……，同學(xué)們異口同聲的說(shuō)。

無(wú)奈之下，老師又把水果全都從新洗了一遍，然后將水果放到大盆中，將準(zhǔn)備好的乳白的酸奶慢慢倒了進(jìn)去，白白的酸奶像白色的瀑布，緩緩流入大盆中，感覺(jué)酸酸甜甜非常好喝，只是現(xiàn)在不能喝，我們都咽了下口水。

綠色的大黃瓜終于開(kāi)始被削了，像青翠玉帶一般清翠，一般綠。宛如一個(gè)綠色大柱子。

“香蕉像什么?。俊崩蠋煷舐晢?wèn)道?！跋駨潖澋脑铝??！睂O崇浩大聲回答道。

“像漂蕩在夜晚湖中的小舟。”

“老師不是在讓你們玩，而是在提高你們的能力，請(qǐng)問(wèn)李子像什么？”

“像一個(gè)微笑寶貝那張可愛(ài)的臉蛋；像紅通通的大太陽(yáng)一樣美麗；像……”

老師將早拌好了的水果沙拉分了下來(lái)，一人先分了一塊大李子。我是第一次吃李子，在嘗之前我還以為李子是甜滋的，甜蜜蜜的。可是剛咬下去一口，“酸死我了！”“哈哈哈哈”這一聲大喊鬧得哄堂大笑。

老師給我們每人分了一個(gè)盤(pán)子，在白又黃的沙拉醬的渲染下，香甜的西瓜變得更加甜美；將那本來(lái)不“好吃”的桃子變得好美味；將酸酸的葡萄變得又酸又甜的，不僅酸酸香甜，還美味可口。

快樂(lè)的時(shí)光好像總是過(guò)得很快，馬上就要放學(xué)了，我和同學(xué)卻都回味無(wú)窮，開(kāi)心快樂(lè)的一天，我們期待7月22日，我們明年見(jiàn)！

寫(xiě)沙拉的作文 篇2

“別擠呀！”“讓我吃點(diǎn)呀！”“咦，真香！”這一聲聲的吵鬧聲是在干什么？你可能會(huì)想是在開(kāi)美食會(huì)吧！不、不不，是我們?cè)趪L生果沙拉哦！

昨天，老師給我們布置了今天要帶生果，并說(shuō)：“明天，咱們做生果沙拉?！贝蠹艺頃r(shí)歡呼起來(lái)。

今天下戰(zhàn)書(shū)上第一節(jié)課時(shí)，大家臉上布滿了笑臉。大家按照老師吩咐的去做，不一會(huì)兒，預(yù)備工作就做完了，很快我們組的組員開(kāi)始忙了，我擔(dān)當(dāng)起切生果師的工作，這可讓我相稱興奮，平時(shí)在家就練著切菜，終于，可以派上用場(chǎng)了，可生果們不相信我的刀法，紛紛上來(lái)“挑戰(zhàn)”，首先是蘋(píng)果小弟，它那圓圓滾滾的身材很難下手，實(shí)在只要看準(zhǔn)一個(gè)地方，一刀下去，這個(gè)問(wèn)題就迎刃而解。生果們都“害怕”不敢挑戰(zhàn)，只有香蕉大將來(lái)報(bào)名，我也只好“解決”它了。香蕉大將把它的“盔甲脫了下來(lái)，它可沒(méi)想到，它這位大將被我三下五除二的干掉了。生果們“嚇得五處亂竄”可最后仍是被逐一解決了。生果切好了，徐紹軒看到便拿出沙拉醬和小玻璃碗，正要將沙拉醬倒進(jìn)碗，可這沙拉醬似乎在模仿壁虎，我們費(fèi)了九牛二虎之力才把沙拉醬倒進(jìn)碗里。大家臉上寫(xiě)滿了著急，我也不例外，可有人著急做錯(cuò)了事，不是酸奶放多就是牛奶放多了，不一會(huì)兒，老師就告訴我們時(shí)間快到了，匆忙中，我們將做完了生果沙拉交到了講臺(tái)上。

老師嘗完后，讓大家開(kāi)始品嘗，先由一組、二組的同學(xué)嘗，他們歡呼著，大口大口地吃了起來(lái)，我看得口水都要流出來(lái)，我的同桌，抵抗不住美食的誘惑，流下了口水。終于，輪到我了，我迫不及待地嘗了一口我們組的成果，咦，真香哪！一股清香的甜美及幸福涌入我心。

“哎！給我留點(diǎn)呀！”“別擠我，讓我再吃一口！”……我不和你說(shuō)了，我要再去試試，再見(jiàn)！

寫(xiě)沙拉的作文 篇3

今天，我一來(lái)到小桔燈，就聞到一股水果的清香。上課了，聽(tīng)老師說(shuō)，原來(lái)是要做水果沙拉呀！

老師說(shuō)完，就端上來(lái)幾個(gè)盤(pán)子，盤(pán)子里裝滿了水果，老師叫我們四個(gè)人坐一張桌子，然后老師一組一組的擺桌布。

開(kāi)始做了，老師向每個(gè)組發(fā)了四個(gè)桂圓，叫我們剝皮，我們剝好了皮。老師又拿西瓜皮給我們，我們把西瓜皮圍著盤(pán)子在里面圍了個(gè)圈。然后我們又把剝了皮的桂圓放到西瓜皮邊上，每邊上放一個(gè)。接著老師又拿起一盤(pán)哈密瓜條來(lái)，我們橫起擺了一圈，哈密瓜一簇堆著一簇的，真好看！老師拿來(lái)了梨子片，我們把梨子片擺在盤(pán)子的邊沿。老師接著拿起橙子皮給我們我們把橙子皮擺放到梨子皮上。后來(lái)老師又拿來(lái)被切成一根一根、又細(xì)又長(zhǎng)、彎著腰的西瓜皮。我們把西瓜皮放到橙子皮上，這樣顯得更好看了。過(guò)了一會(huì)兒，老師拿來(lái)了香蕉，又把香蕉切成一塊一塊的，我們又把香蕉擺到盤(pán)子的邊上。老師拿來(lái)四個(gè)圣女果，我們叫老師像切橙子一樣切成四塊，只是下面不切，我們把圣女果每邊放一個(gè)，就像盤(pán)子里有四朵花一樣。

老師看我們擺好了，就拿哈密瓜皮切成一個(gè)和面具一樣的東西，但小一些，我們把它插入水果中間。老師涂上沙拉醬和番茄醬，這樣就做好了。

后來(lái)到了評(píng)論的時(shí)候，老師見(jiàn)我們的很漂亮，就夸我們做得好，我們可真高興！

今天做水果沙拉真高興！

寫(xiě)沙拉的作文 篇4

星期六是爺爺?shù)纳?，為了慶祝生日，我偷偷地把做水果沙拉的材料帶來(lái)了，準(zhǔn)備到時(shí)候現(xiàn)做.我鬼頭鬼腦地對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，我今天要親自下廚，給你做一道菜，就算是我給你的生日禮物吧?！边@下子爺爺可來(lái)了興趣。問(wèn)我：“哦？什么生日禮物呀？”他一問(wèn)，我就偏不告訴他。萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)！等晚飯過(guò)后，大顯身手一番吧！我用風(fēng)一般的速度吃好了飯，腳底抹油，沖向了廚房。我滿心歡喜地拿出食材，心里在猜想爺爺看到會(huì)咋樣。我先把火龍果切成一片片的半圓形，一片一片地圍在盤(pán)子的邊緣，看起來(lái)就像一朵花綻放開(kāi)來(lái)，但數(shù)量不夠，我又用刀把稍微粗一點(diǎn)的片分成了兩片，看起來(lái)更均勻了，我為我的決定感到自豪。接著就是給咧著大嘴笑的櫻桃姐姐修理修理，我把她那向上翹起來(lái)的頭發(fā)給拔掉了，她變成了一個(gè)禿頭姑娘，沒(méi)想到她還不介意。我把“禿頭姑娘”放在火龍果的中間，形象不錯(cuò)，嘿嘿。葡萄大俠什么也沒(méi)變，還是老樣子，他的責(zé)任是把櫻桃姐姐保護(hù)好，圍起來(lái)。

又加了一樣顏色，五光十色，真好看！連我在做的時(shí)候都想偷吃幾個(gè)。荔枝哥哥被拋開(kāi)了肚腸，核被取了出來(lái)，只剩下白花花的身體。荔枝哥哥被安排在火龍果的上面，身子倦縮成一團(tuán)。最調(diào)皮的要數(shù)蘋(píng)果妹妹了，我把她切好后，準(zhǔn)備將她像拼圖一樣拼起來(lái)，可她零零散散的，不聽(tīng)指揮，俺老娘都要?dú)馑懒耍嚵撕脦状味紱](méi)成功，一怒之下，把她散在各個(gè)地方，嘿，效果也挺好。最后，我用酸奶像大書(shū)法家一樣舞文弄墨，潑灑在漂亮的水果拼盤(pán)上，整體看上去還不錯(cuò)，令人垂涎欲滴。

當(dāng)我給給爺爺時(shí)，爺爺感動(dòng)的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)（這是我第一次看到他差點(diǎn)要哭出來(lái)）。是啊，這真是一盤(pán)充滿愛(ài)的水果沙拉！！

寫(xiě)沙拉的作文 篇5

哈哈！嗯！總算到了制造生果沙拉的那一天了，關(guān)于我這個(gè)吃貨來(lái)說(shuō)。真是太好了！

首要，咱們玩“你說(shuō)我猜”這個(gè)游戲，真是太好玩了。只見(jiàn)英雪嬌眼球不停地滾動(dòng)，莫非她是被難住了嗎？很快英雪嬌一揮而就地說(shuō)道：“這個(gè)生果是有那么大，里邊有籽，很甜。”她用手畫(huà)了一個(gè)挺大的橢圓形，咱們異口同聲地說(shuō)：“哈密瓜！”公然對(duì)了！

小熱身完畢后，真實(shí)開(kāi)端做生果拼盤(pán)了。我和英雪嬌還有兩個(gè)男生一同做生果拼盤(pán)。其中有一個(gè)男生真是太貪吃了吧，還沒(méi)開(kāi)端做呢，他就現(xiàn)已左手拿著一個(gè)削好的蘋(píng)果樂(lè)滋滋地吃了起來(lái)。還好有靠譜的我和英雪嬌，咱們拿出今日的主角二號(hào)“刮皮神器”，把蘋(píng)果的外皮一點(diǎn)一點(diǎn)地削下去。我叫另一個(gè)男生把這個(gè)蘋(píng)果切成一片一片的。接著，我拿出了大王——印花神器，壓在那蘋(píng)果片上，用手悄悄一按，就印出小花的圖畫(huà)。再把小花圖畫(huà)放進(jìn)盤(pán)子里，像這樣一向輪番配合著，咱們的著作總算完成了？有黃、綠、紫、藍(lán)……各種色彩，真是數(shù)也數(shù)不完。但是，咱們做得并不怎樣一往無(wú)前呀，真是一團(tuán)糟。在這時(shí)分，只見(jiàn)英雪嬌眼球一轉(zhuǎn)，又想出了一個(gè)方法，她在盤(pán)子里裝滿了小花圖畫(huà)，再加上沙拉，天衣無(wú)縫呀！咱們還把一些不要的生果扔進(jìn)了袋子里，就這樣完成了咱們的著作。對(duì)了，咱們還取了兩個(gè)姓名——“皇冠中的皇冠”，還有一個(gè)叫“夏天之夜”。悉數(shù)拾掇好了，再展現(xiàn)完了之后，就可以吃生果拼盤(pán)了。關(guān)于我這個(gè)吃貨來(lái)講，誰(shuí)也阻止不了我吃東西！

我愛(ài)生果沙拉！我愛(ài)自己制造生果沙拉！

寫(xiě)沙拉的作文 篇6

話說(shuō)“民以食為天”。一種令人垂涎欲滴并做法快捷的美食是我的首選，是的，我要先容的就是——生果沙拉。

生果沙拉味道好，看相也好。一瓣一瓣的蘋(píng)果、梨、桔子圍成幾朵精致的花，層層疊疊地分布著，最上面是幾朵雕刻精細(xì)、樣子容貌小巧的胡蘿卜花，一層層乳白色的沙拉醬，將它們襯托得更是厚味。沙拉醬有種說(shuō)不出的味道，再配上多汁鮮嫩潔白的生果，如一個(gè)小小的生果蛋糕——看，那些可愛(ài)的生果正舒服地半臥在沙拉醬中，愜意地舒展著腰，向大家展示它們的美妙呢！

說(shuō)到這，你們是不是想知道生果沙拉的做法呢？它的做法非常簡(jiǎn)樸，也不外四五分鐘。將喜歡的生果去皮切片，片不需太薄、太厚，適當(dāng)即可，找來(lái)沙拉醬，將生果按喜歡的樣子擺好，再精細(xì)地、專心淋上，最后擺上幾朵胡蘿卜花或香蕉片做成的花邊，一盤(pán)色、香、味俱全的生果沙拉就做成了。而喜歡別的生果的人，也可根據(jù)口味適當(dāng)添加。

吃生果沙拉也很有趣，拿起小銀勺，先小抿一口，沙拉醬那又酸又甜的滋味便在舌尖蕩漾開(kāi)來(lái)，刺激著味蕾，正想好好品味，它就忽然消失了，只留下一股既香又濃的奶香彌漫在口腔中，許久不披發(fā)。咬一口生果，豐滿的汁水四溢出來(lái)，與沙拉醬奇妙地融合在一起，酸酸甜甜，頑皮地在舌尖上跳動(dòng)，嚼一嚼，蘋(píng)果的微酸、香蕉的香稠、葡萄的鮮嫩、桔子的多汁伴隨沙拉醬一起涌來(lái)，如潮水撲向岸邊巖石；如激烈奔放的倫巴舞步，在舌腔中伸展著自己的身軀，開(kāi)釋著屬于自己的天地。跟著它們滑向食道，我感觸感染到了幾絲清甜。

這就是生果沙拉，它就像我的人生，有酸，也有甜；有惆悵，也有暖和。生果沙拉，每當(dāng)我輕含進(jìn)嘴里時(shí)，它就讓我變得樂(lè)觀向上，也給我一種堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)的氣力！

寫(xiě)沙拉的作文 篇7

今天，我心血來(lái)潮，央求媽媽買(mǎi)了罐沙拉，又心血來(lái)潮地預(yù)備做一次生果沙拉。

我先把刀、碗、菜板洗干凈。接著，就把預(yù)備好的1根黃瓜，1個(gè)蘋(píng)果，2個(gè)橘子切好，放在碗里。我從罐里舀了一勺沙拉，但覺(jué)得仍是不夠，又舀了2勺。啊，生果沙拉誕生啦！媽媽看我那自得的樣兒，就開(kāi)始給我潑冷水了：“肯定很難吃，看那樣！”我才不信呢，嘗了再說(shuō)！我先用手指蘸了一點(diǎn)沙拉試了試，咦？味道好怪，有點(diǎn)甜，又有點(diǎn)咸，什么味我也搞不清。不管了，先吃了再說(shuō)。我舀了一大勺，放進(jìn)嘴里：“這什么味啊？”我想吐掉，可又怕媽媽笑我，就硬著頭皮裝模作樣地咽了下去；第2口，我還吃嗎？不吃不就鋪張了嗎？何況，媽媽正看著我呢！我看了媽媽一眼，只好用勺子又舀了一勺往嘴里塞，硬頂著頭皮又咽了一口，這真是“啞巴吃黃連，有苦說(shuō)不出”?。〉?口，哦，天哪，我已經(jīng)開(kāi)始頭痛了?？墒菫榱瞬蛔寢寢尷湫?，我盡量做到面不改色，心不跳。先把嘴里的橘子慢慢地咬破，使橘子的酸味蓋過(guò)沙拉的怪味兒，再在嘴里不停地咀嚼。可這難以下咽的味兒，一直在我的嘴里徘徊，怎么咽都咽不下去。每次我都強(qiáng)迫著自己“囫圇吞棗”，可吃了幾口后，其實(shí)是吃不下去了，只好向媽媽坦白。媽媽皺了皺眉頭，說(shuō)我“不聽(tīng)白叟言，吃虧在面前”，還讓我一定得把它吃完。唉，真是自作自受，誰(shuí)叫我……現(xiàn)在，我一看那東西，就覺(jué)得惡心，仿佛胃里的所有東西都急著要往外跑似的。怎么辦？怎么辦呢？我突發(fā)奇想，把那些生果去洗一下不就沒(méi)有沙拉的味兒了嗎？洗了幾遍后，生果上的白色沙拉果然沒(méi)有了，我也就一個(gè)一個(gè)地吃了起來(lái)。過(guò)了好久，我才把那1根黃瓜，1個(gè)蘋(píng)果，2個(gè)橘子組成的大雜燴給消滅。

你說(shuō)，吃生果沙拉，能叫一種享受嗎？

寫(xiě)沙拉的作文 篇8

“淅瀝的雨絲像那六弦琴，它叮叮咚咚是那么的動(dòng)聽(tīng)。斑駁的樹(shù)影像那夢(mèng)中的森林，引領(lǐng)我走進(jìn)五彩的神秘。滿天的繁星，掩藏我點(diǎn)點(diǎn)的秘密，夏日的蟬鳴，吟唱我對(duì)未來(lái)的希冀……”多美的歌詞啊！

今天，我的心情仿佛就像這歌詞一樣舒暢開(kāi)朗。我冒著淅淅瀝瀝的雨絲去秋游，回到家便已經(jīng)腰酸背痛、疲憊不堪。但是不知道為什么，只要一聽(tīng)說(shuō)同學(xué)來(lái)我家玩，我就像吃了興奮劑一樣，立刻精神十足。

天氣寶寶像一個(gè)調(diào)皮的小孩，早上還下著淅淅瀝瀝的雨絲，下午就艷陽(yáng)高照了！真是一個(gè)“鬼天氣”！一點(diǎn)鐘左右，林欣萍和李詩(shī)晴準(zhǔn)時(shí)到了我家。我早已想好了下午的計(jì)劃了。她們屁股還沒(méi)有坐熱，就被我拉到餐廳制作“水果沙拉”了。我先拿了一串小提子和三個(gè)杯子，用兩根手指把提子里面的果汁擠在杯子里，當(dāng)然也包括那酸甜可口的果肉了。接著我們?cè)诒永镉址帕藥最wqq軟糖，還有大白兔奶糖等一些“稀奇古怪”的配料。其實(shí)我也不知道為啥要放這些東西，配料已經(jīng)放了五六樣了。然后我們?cè)诿總€(gè)杯子中攪拌了一下，汁水變得綠中帶紅。但是我們個(gè)個(gè)苦著臉，仿佛早已做好了心理準(zhǔn)備，因?yàn)槲覀冋J(rèn)為這味道肯定不咋樣！我們都互相推辭著，好像很客氣的樣子，其實(shí)我們誰(shuí)也不敢先嘗試。

李詩(shī)晴先朝杯口聞了聞，說(shuō)道：“好香啊！”聽(tīng)李詩(shī)晴這么說(shuō)，我和林欣萍感到不可思議，異口同聲地問(wèn)：“真的嗎？”話音剛落，我們連忙把鼻子湊到杯口聞了聞，的確像李詩(shī)晴說(shuō)得那樣，一種香甜的哈密瓜味直跑進(jìn)我的鼻子。我們迫不及待地拿起一根竹簽，往杯子里亂戳一通，尋找自己喜歡吃的東西。但是我們湊巧的是，都戳到了各自喜歡的。只見(jiàn)李詩(shī)晴把戳到的大白兔奶糖放進(jìn)嘴里，說(shuō)道：“太好吃了！軟軟的、嫩嫩的，像融化了一樣，還帶著一股奶香味！我們制作的”水果沙拉”成功了！”聽(tīng)了這話，我們立馬把手中的東西送進(jìn)嘴里，味道像快融化的冰淇淋一樣，吃一口頓覺(jué)沁人心脾。我們品嘗著自己的勞動(dòng)果實(shí)覺(jué)得格外好吃、甜美。這是我們第一次親手做得最最美味的東西——不一樣的“水果沙拉”！直到三點(diǎn)鐘，樓下小狗的叫聲才把我們的心靈換回來(lái)。

這個(gè)“水果沙拉”雖然沒(méi)有經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì)，但這是我們第一次做得美味的東西，在我的記憶里留下了美好的回憶！

寫(xiě)沙拉的作文 篇9

星期六早晨,李老師一進(jìn)教室就告訴大家:“今天,我們要分組做水果沙拉,并且評(píng)出前四名,授予“小小美食家”的稱號(hào)。同學(xué)們一聽(tīng)到這個(gè)消息，高興得手舞足蹈，看起來(lái)都很有信心成為我們班的“小小美食家”。 李老師讓大家自由分組，我和陶泓之、蔡卓志、周健銘一組。李老師一下令，我們便分配工作，經(jīng)過(guò)一番商量，我們決定讓陶泓之切水果，我和周健銘擺水果沙拉的造型，蔡卓志來(lái)擠沙拉醬。

分配完工作，我們便投入到制作水果沙拉的熱情中。陶泓之把蘋(píng)果切成幾塊，然后又分別將石榴、香蕉、橘子、獼猴桃的皮剝開(kāi)。我們用香蕉在盤(pán)子里擺了一圈，周健銘又用蘋(píng)果在香蕉的里面擺了一圈，我又拿來(lái)幾丫橘子在蘋(píng)果的里面又?jǐn)[了一圈。陶泓之把石榴遞給周健銘，他想了想，便讓我和他一起把石榴放到香蕉的外面擺了一個(gè)圈，擺好了，我們發(fā)現(xiàn)中間還少了一點(diǎn)什么色彩，陶泓之提了一個(gè)建議：“我們把獼猴桃切成一塊一塊的，放中間怎么樣？”我們聽(tīng)了，也覺(jué)得這是一個(gè)好主意?？墒?，放好了，我們依然覺(jué)得還缺點(diǎn)什么。正當(dāng)我們無(wú)計(jì)可施的時(shí)候，李老師拿了幾塊軟糖給我們，真可謂是雪中送炭呀！我們將其中的兩塊軟糖插上牙簽扎在獼猴桃上，又把剩下的軟糖平均地在橘子里擺了一圈。水果沙拉做好了。色彩艷麗,造型美觀,兩顆鮮紅的桃心在其它顏色水果的襯托下尤其耀眼,我們將自己的水果沙拉命名為“心心彩艷”。 老師從每個(gè)組選出一位評(píng)委上臺(tái)評(píng)價(jià)，評(píng)委們一邊品嘗,臉上一邊展現(xiàn)出滿意的神情。輪到我們的作品了,我們一動(dòng)不動(dòng)地盯著評(píng)委們的臉，心里也“撲通撲通”地跳個(gè)不停,終于,評(píng)委們臉上露出了驚喜的神色。我們組以三票成為了第一名，另一組2票成為了第二名，但是，有三個(gè)組的作品都是一票，于是老師又選了3位評(píng)委上去品嘗，經(jīng)過(guò)評(píng)委們的一致認(rèn)同，第三名和第四名也誕生了。評(píng)選過(guò)后，大家便狼吞虎咽地吃著作品，我也不例外，吃著自己的勞動(dòng)成果比吃了蜜還甜。

在這次制作水果沙拉的活動(dòng)中，我不僅學(xué)會(huì)了自己制作美味的水果沙拉，還體會(huì)到了勞動(dòng)是其樂(lè)無(wú)窮的。

寫(xiě)沙拉的作文 篇10

今天，我們“bigapple”隊(duì)要馬上出場(chǎng)，比賽水果沙拉。

“大家拿出準(zhǔn)備好的東西吧！”大家一聽(tīng)馬上拿出準(zhǔn)備的東西。呀！不看不知道，一看嚇一跳！水果、沙拉醬、盆子、勺子、牙簽、叉子……十二班武器，統(tǒng)統(tǒng)上陣。水果多的數(shù)不盡，有蘋(píng)果、櫻桃、木瓜、西瓜、哈密瓜……我們把水果處理好，準(zhǔn)備比賽。“這蘋(píng)果要變色了!”王銳杰說(shuō)，“我們吃掉吧”我們聽(tīng)了哈哈大笑。

萬(wàn)事具備，只欠東風(fēng)了。我和幾個(gè)小伙伴一組，我們先用西瓜和珍珠般的龍眼做花邊，小西紅柿。提子放中間。一道“菜”做完了。我看見(jiàn)別人已做了許多，看來(lái)敵眾我寡。

夏鳴晗他們不甘心，拿出秘密武器——手機(jī)。看了看，就做了起來(lái)。他們先把哈密瓜“肉殼分離”，再把提子、西紅柿放上就大功告成了。

不入虎穴，焉得虎子？我再做一盆，“程子”把白菜放上，西瓜做邊。我把水果放上?？雌饋?lái)不比他們的差。

到介紹了，隊(duì)長(zhǎng)不去只有我去。“這個(gè)…..叫……笑口常開(kāi)”我說(shuō)。

比賽終于結(jié)束了，我的心也終于平靜下來(lái)了。

快樂(lè)的拉拉作文

學(xué)習(xí)過(guò)程中寫(xiě)作文是很平常的，寫(xiě)作能夠使人看到別人無(wú)法看到的世界。寫(xiě)作文時(shí)一定要專注，不能分心，寫(xiě)好作文到底有多難？推薦你看看以下的快樂(lè)的拉拉作文，歡迎你閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

快樂(lè)的拉拉作文 篇1

20xx年9月6日

星期日

晴

今天我起了一個(gè)大早，和老爸去小河邊抓魚(yú)吃（雖然伙食很好，但我還是喜歡自己的勞動(dòng)成果）?；貋?lái)的時(shí)候，看見(jiàn)一個(gè)小女孩在看著我家。她長(zhǎng)著白皙的臉蛋兒，烏黑的頭發(fā)，穿著一件藍(lán)色的連衣裙。我連忙跑了過(guò)去?！巴跄棠蹋€有別的小貓嗎？”“這拉拉和她爸嗒嗒也不知道去哪了？你再等會(huì)??！”“拉拉回來(lái)了！”我叫了起來(lái)，表示不滿。“拉拉回來(lái)了！”“哇！王奶奶，我要這只小貓！”“行！”我正在疑惑中，媽媽告訴我，這個(gè)小女孩叫馨兒，是來(lái)要小貓的，我現(xiàn)在是她家的小貓了。小妹妙妙嘟著嘴說(shuō)：“要不是我還沒(méi)斷奶，她要的肯定是我?！薄靶『⒆觿e插嘴！”爸爸不高興的說(shuō)，“拉拉，你到他們家以后，一定要常?；丶野?！”“恩?！边@個(gè)小女孩就高興的把我抱回了家。

到了他家，“哇！”可比我家漂亮多了！白色的墻壁，橘黃色的地板，溫和的面龐，還有……“馨兒，小貓要回來(lái)啦！”一個(gè)既不溫和也不恐怖的聲音在我的耳邊響起，把我嚇了一跳?！岸?，要回來(lái)了。媽你看她多可愛(ài)！”“你喜歡就行?！迸魅四弥肟赀M(jìn)了廚房。小女孩把我放進(jìn)了她的臥室里，還特意為我做了一個(gè)“小窩”（木板釘成的）。我高興死了，趴在舒適的小墊子上，打起盹來(lái)……

今天的旅程結(jié)束！?。。。。?/p>

快樂(lè)的拉拉作文 篇2

森林里的小溪邊住著熊一家。它們有兩個(gè)孩子，一個(gè)叫拉拉，另一個(gè)叫咪咪，它們是雙胞胎。拉拉很笨，小伙伴都叫它“笨熊”，有時(shí)候連爸爸媽媽都會(huì)討厭它。雖然小伙伴經(jīng)常和它玩，其實(shí)它們都在捉弄，欺負(fù)它。有時(shí)小伙伴們趁拉拉沒(méi)注意，擠出西紅柿汁把它的裙子弄臟了，它們卻說(shuō)不是故意的，可是拉拉沒(méi)生氣笑著說(shuō)：“沒(méi)事沒(méi)事?！庇袝r(shí)玩游戲的時(shí)候，它們一擁而上，把拉拉打得眼冒金星，可拉拉還是不生氣，強(qiáng)忍著疼痛走回了家。

咪咪長(zhǎng)得既漂亮又聰明，不管做什么事情都讓人稱心如意，所以大家都喜歡它。

有一天，拉拉經(jīng)過(guò)牛大伯家，聽(tīng)見(jiàn)牛大伯正在為它的孩子講樂(lè)于助人的故事。拉拉聽(tīng)得入了神，聽(tīng)完后心想：我也要做一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子。想著想，拉拉看見(jiàn)蘿卜地里兔媽媽正在吃力地搬運(yùn)蘿卜，拉拉急忙上前有禮貌地說(shuō)：“兔媽媽，看您這么累，我來(lái)幫您搬蘿卜吧！”兔媽媽說(shuō)：“你能行嗎？”“行，我力氣大能搬得動(dòng)。”拉拉自信地說(shuō)。就這樣拉拉把一推車蘿卜送到了兔媽媽家。

從那以后，小熊拉拉幫助了許多人。比如：大象伯伯，貓爺爺，孔雀姑娘……小熊幫助別人的事情傳遍了整個(gè)森林，大家都夸獎(jiǎng)小熊，小伙伴再也不捉弄、欺負(fù)它了。

到了拉拉生日那天，兔媽媽和孩子們送來(lái)一推車的蘿卜，大象伯伯送給拉拉一間紅色的小木屋，貓爺爺送來(lái)了一筐活蹦亂跳的魚(yú)，孔雀姑娘帶來(lái)了許多鮮花還為拉拉跳了一支孔雀舞……拉拉感動(dòng)極了，興奮地大聲說(shuō)：“我好快樂(lè)呀！這是我第一次有那么多人為我慶祝生日，還能收到這么多貴重的禮物，我真是一只快樂(lè)的熊?！?/p>

熊爸爸和熊媽媽感到非常羞愧，一、它們明白了：笨不代表什么，只要有一顆善良的、樂(lè)于助人的心，就能得到大家的尊重。

快樂(lè)的拉拉作文 篇3

地球上最后一個(gè)人獨(dú)自坐在房間里.這時(shí)，忽然響起了敲門(mén)聲。這人想：“咦，難道地球上還有人嗎？太好了！”她便興沖沖地去開(kāi)門(mén)，開(kāi)了門(mén)之后，才看到：一個(gè)像怪物的生物在向她說(shuō)你好，她臉色蒼白，嚇得坐在床上，這“怪物”走了進(jìn)來(lái)，這個(gè)人急喊：“你別過(guò)來(lái)，別過(guò)來(lái)......”這時(shí)，“怪物”慢吞吞地說(shuō)：“對(duì)不起，嚇著你了，我先向你自我介紹一下，我叫吉姆，來(lái)自火星，我們?cè)谟钪媪鞑鞕C(jī)中，看見(jiàn)你一個(gè)人孤零零地生活在這個(gè)地球上，干脆你去我們火星上玩吧！”這個(gè)人高興地答應(yīng)了。吉姆又說(shuō)：“你需呼吸氧氣，那，穿上這件衣服吧，它會(huì)給你足夠的氧氣的?！奔泛偷厍蛉俗笆痔?hào)”宇宙飛船來(lái)到火星。他們一下飛船，吉姆問(wèn)：“這么久了，你還不跟我說(shuō)說(shuō)你叫什么呢？”地球人說(shuō)：“我叫拉拉，是個(gè)乖孩子。因我們地球人在那次世界的海嘯中，只有我一人還生，其余的人被卷走了?！奔愤B忙說(shuō)：“對(duì)不起，我不是故意勾起你你傷心事的?！薄皼](méi)關(guān)系的?！崩Ｖ沽丝奁?，說(shuō)：“對(duì)了，我們?nèi)ツ莾和?。”吉姆帶著拉拉去了一個(gè)地方，這里很熱鬧，哦，今天好似火星人的舞蹈節(jié)，會(huì)評(píng)出舞蹈王子、公主。吉姆說(shuō)：“我們也參加吧！”拉拉羞羞答答的，但很快也進(jìn)入了狀態(tài)，舞姿輕穎而幽雅，憿情而奔放，很快，主持人就宣布：這一屆的舞蹈王子是吉姆舞蹈公主是地球人拉拉，祝賀他們。拉拉和吉姆眉開(kāi)

眼笑，上臺(tái)領(lǐng)了獎(jiǎng)。

拉拉要走了，吉姆舍不得，他們依依不舌地告了別。

回到地球，拉拉想了想，地球上冷冷清清的.，火星多熱鬧，與其生活在地球上，不如去火星！

第二天，拉拉來(lái)到火星，敲了敲吉姆家的門(mén)，吉姆開(kāi)門(mén)后，很震驚，然后又笑起來(lái)......

做比薩作文十篇

與“做比薩作文”有關(guān)的話題是本文要探討的重點(diǎn)，作文可以幫助我們更好地培養(yǎng)批判性思維能力，通過(guò)寫(xiě)作我們可以更為深刻地探索和理解科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和進(jìn)步。寫(xiě)好作文需要反復(fù)地審閱，才不致出錯(cuò)，你覺(jué)得自己能否寫(xiě)出非常優(yōu)秀的作文？

做比薩作文 篇1

今年的國(guó)慶節(jié)我們放假了7天，我最快樂(lè)的一天是10月5日!那一天我和媽媽、弟弟、舅媽、還有四歲的浩浩表弟，一起到深圳市的【必勝客】西餐廳去學(xué)做比薩。

那天，小表弟浩浩他們幼兒園獅王英語(yǔ)班，舉行一個(gè)親子活動(dòng)，我們一起去參加學(xué)做比薩。我和弟弟第一次來(lái)【必勝客】西餐廳，門(mén)口迎接我們的是幾位穿著布娃娃衣服的老師，老師帶我們進(jìn)去以后，就帶浩浩表弟到坐位上和小朋友們坐在一起。我們就在外邊坐，浩浩和小朋友們分了五個(gè)小組，每一組都有老師，一個(gè)外國(guó)老師站在講臺(tái)上，用英語(yǔ)和他們對(duì)話，讓小朋友們做數(shù)字游戲，用英語(yǔ)說(shuō)數(shù)字，誰(shuí)猜對(duì)了就發(fā)一個(gè)小晶石作為獎(jiǎng)勵(lì)，這些游戲結(jié)束以后就開(kāi)始學(xué)做比薩了。首先：老師給每一位小朋友們發(fā)一個(gè)圓圓的小鍋，鍋里有面粉，先把面粉發(fā)酵好，鋪在下面，再把芝士醬灑在上面，放些洋蔥還有火腿、魷魚(yú)、蝦、還要放上青椒和調(diào)味品、再放一點(diǎn)青菜和水果，還有醬類、、、、、、然后老師把鍋拿到廚房烤，過(guò)了幾分鐘，新鮮出爐的比薩就做好了，我們都開(kāi)始品嘗起來(lái)，真好吃啊!原來(lái)學(xué)做比薩也要有學(xué)問(wèn)和講究的，我以后也要學(xué)做比薩!

最后，老師和我們講了比薩的歷史，我才知道原來(lái)是一位意大利的名人吃了中國(guó)北方的蔥油餡餅，覺(jué)得很好吃，回到意大利后讓廚師發(fā)明研究出來(lái)現(xiàn)在的比薩。今天讓我學(xué)會(huì)了很多，也懂得很多道理，這一天我很開(kāi)心也很快樂(lè)!

做比薩作文 篇2

做比薩作文 篇3

昨天晚上，我和大姐準(zhǔn)備給我的爸爸媽媽做比薩餅。早上我對(duì)大姐說(shuō)：“我們得買(mǎi)西紅柿和青椒，香腸和肉松?！苯裉煸缟蠇寢寣?duì)我說(shuō)：“我們?nèi)トf(wàn)家樂(lè)超市買(mǎi)東西吧！”于是，我們就到了萬(wàn)家樂(lè)超市，可是沒(méi)有肉松。我想：那回家時(shí)候去好鄰居買(mǎi)吧。晚上我和大姐跑了好幾家商店都沒(méi)有，就改成買(mǎi)番茄醬了，買(mǎi)了番茄醬回家時(shí)，我心里非常激動(dòng)，因?yàn)檫@畢竟是我第一次做比薩?；氐郊依?，我和陳佳利就開(kāi)始忙了起來(lái)，先是磕雞蛋。我們使用水槽邊磕的，一個(gè)人磕倆，陳佳利一不小心，把一個(gè)雞蛋磕進(jìn)了水槽里，于是又磕了一個(gè)。我們開(kāi)始切香腸，我是這樣安排的：先切塊，然后切條，最后切片。塊和面和在一起，等面快熟時(shí)候，往上面撒香腸條和片。切完香腸后我們開(kāi)始切青椒，我們先把它刨開(kāi)，挖出里面的芯，放在一個(gè)碗里，切成一塊一塊的，我一邊切，一邊提醒她：“千萬(wàn)不要辣到眼睛哦！”我這一個(gè)切完了，也要撒在餅上的，也包括西紅柿！一切準(zhǔn)備就緒后，我讓爸爸幫我們開(kāi)烙。我恨不得眨眼間就看到自己的成果，剛把面倒上去的時(shí)候我就問(wèn)爸爸：“什么時(shí)候好？”爸爸說(shuō)十分鐘以后，過(guò)了一會(huì)，爸爸叫我們往上面撒東西，可是還是撒晚了，于是在烙第二張餅之前，爸爸告訴我們說(shuō)：“只要看餅面一平，就往上面撒東西?！庇谑俏覀兙驼兆隽恕＿@是我又問(wèn):“什么時(shí)候好？”“十分鐘后。”爸爸依舊這么說(shuō)。十分鐘后，兩張香噴噴的比薩就這樣做好了。

做比薩餅真好玩！

做比薩作文 篇4

今天媽媽教我做比薩餅。首先是和面，媽媽掌握好面粉和水的比例，我攥起小拳頭，學(xué)著媽媽的架勢(shì)，也爭(zhēng)著一下一下地在面盆里揉，不一會(huì)兒就揉出一個(gè)大面團(tuán)。媽媽往一個(gè)平底鍋里倒了些油，稍微加熱后，把面團(tuán)捏成面餅攤在鍋里，并用木鏟子壓平，這時(shí)，薄薄的面團(tuán)鋪滿了整個(gè)鍋底，媽媽抹上番茄醬，我撒入火腿丁、胡蘿卜丁，媽媽再放上一層奶酪，我又抓了兩把青豆粒、玉米粒撒在上面，媽媽用鏟子攤勻了蓋上鍋蓋，設(shè)定好時(shí)間。

十八分鐘后，媽媽掀開(kāi)鍋蓋，一股香味撲面而來(lái)，披薩餅烤得黃澄澄的，我撒上的各種食料丁五顏六色，看著都很誘人！媽媽把它分成八小塊，我一口氣吃了三塊，酸酸甜甜的，好過(guò)癮呀!我和媽媽都吃得痛快淋漓，真是太美味了!

做比薩作文 篇5

一天，爸爸從新疆帶回來(lái)一個(gè)大餅，它又大又圓。爸爸說(shuō)這叫馕，新疆人特別喜歡吃，是新疆的特產(chǎn)。我從來(lái)沒(méi)吃過(guò)，我想它肯定很好吃，誰(shuí)叫它是新疆的特產(chǎn)呢！我看著馕，覺(jué)得它像一個(gè)大月亮，也像一個(gè)大比薩。對(duì)！我就用它來(lái)做比薩。我從冰箱里拿出芝士、火腿腸和牛肉醬。

我先把馕攤開(kāi)，然后再用刀把芝士涂在馕上。開(kāi)始涂得不平均，我就帶上塑料手套用手把芝士壓平。然后，我把火腿腸切成片放在芝士上面，再加上牛肉醬。美味的雙薩基本做好了，真好看。我叫爸爸放到微波爐里烤一下。芝士溶化后的比薩聞一下，香噴噴的。正好家里來(lái)了一位客人。爸爸就把比薩切成幾塊，我們和客人一起分享我親手做的比薩。比薩好吃極了，爸爸還夸我是個(gè)大廚師。品嘗到自己的勞動(dòng)成果，我感到非常得高興和開(kāi)心。20xx．7．9

做比薩作文 篇6

假期，我們一家去上海游玩，爸爸的朋友帶我們?nèi)コ粤苏诘囊獯罄汀?/p>

剛進(jìn)意大利餐廳坐下，我的注意力立刻被一團(tuán)火吸引了。那是干什么的？我心里有無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)號(hào)，準(zhǔn)備前去探個(gè)究竟，在征得媽媽同意后，大步流星走到了那兒。我驚奇地發(fā)現(xiàn)那團(tuán)火是個(gè)烤比薩的火爐，原來(lái)這是做比薩的現(xiàn)場(chǎng)啊！做比薩的師傅是位年輕的哥哥，他的動(dòng)作非常非常迅速，看得我們眼花繚亂。只見(jiàn)哥哥先拿出一個(gè)饅頭大小的面團(tuán)，放在面粉上面滾了個(gè)身，然后用手指在面餅中央按了按，再用手指沿著邊緣快速旋轉(zhuǎn)，面餅瞬間大了一圈。緊接著，把面餅放在臺(tái)面上，雙手快速推動(dòng)面餅旋轉(zhuǎn)，一眨眼，面餅像是變魔術(shù)似的又變大變薄了。說(shuō)是遲那是快，哥哥如同一個(gè)雜技師，抓起面餅拋向空中，面餅在空中跳了一圈芭蕾又穩(wěn)穩(wěn)落到了哥哥手中。這樣三個(gè)來(lái)回，原來(lái)盤(pán)子大小的面餅立刻變成了托盤(pán)那么大，而且是中間非常薄邊緣略厚，怪不得我們平時(shí)吃到的比薩邊緣比中間厚。這一過(guò)程只有短短的二十幾秒。接下去就要往上面撒陷了，我看見(jiàn)現(xiàn)場(chǎng)擺放著各種陷料：番茄醬、火腿肉、蝦仁、培根、蘑菇、藍(lán)莓、菠蘿等等。根據(jù)顧客提出的要求做出不同口味的比薩，有蘑菇比薩、火腿比薩、雜派比薩……最后是最關(guān)鍵的烤比薩了。哥哥拿出一個(gè)“巨無(wú)霸”鏟子，把比薩放在上面伸進(jìn)烤爐，每過(guò)十秒鐘哥哥就會(huì)用大鏟子翻動(dòng)比薩，以防烤焦。不到一分鐘，一個(gè)香噴噴的比薩就出爐了。我真不敢相信，短短的五分鐘之內(nèi)，就能做出一個(gè)如此美味的比薩！

做比薩的哥哥告訴我，星期六來(lái)就可以教我做比薩，可明天我就要回寧波了，真希望下次還有機(jī)會(huì)來(lái)這里，而且是星期六，這樣我就能跟著哥哥學(xué)習(xí)做比薩了。

做比薩作文 篇7

你吃過(guò)比薩嗎？你做過(guò)比薩嗎？今天我們邢周報(bào)有個(gè)做比薩的活動(dòng)，我想：這次活動(dòng)不但可以鍛煉我們的動(dòng)手能力，而且還可以吃自己親手做的比薩，真是一舉兩得啊!于是，我亳不猶豫地讓媽媽報(bào)了名。直到活動(dòng)開(kāi)始我還有點(diǎn)興奮呢!

早上8點(diǎn)，我和媽媽準(zhǔn)時(shí)來(lái)到了這次活動(dòng)的目的地：比格比薩店。經(jīng)理阿姨姓任，我們叫她任阿姨。任阿姨為我們講解了比薩的做法：先取一個(gè)面團(tuán)，把它摁成又圓又平的餅，之后把餅摁成烤盤(pán)的大小，再把餅放進(jìn)烤盤(pán)里，最后擺上些食材，放進(jìn)烤箱烤6分鐘，就大功告成了。

我們?nèi)齻€(gè)人一組，開(kāi)始做比薩。我們這一組分工特別明確：我揉餅，另外兩個(gè)人一個(gè)捏餅，一個(gè)把餅放進(jìn)盤(pán)子里，擺食材。我揉著揉著，不知不覺(jué)摁成橢圓形了，不是正規(guī)的圓形。另一個(gè)人忍不住說(shuō)：“哎，你揉錯(cuò)了?！蔽疫@才發(fā)現(xiàn)揉錯(cuò)了，不好意思地笑了笑，馬上把餅揉成圓形。另外兩人比我好多了，都沒(méi)有弄錯(cuò)。比薩看著漂亮極了，好像一件美麗的工藝品一樣。

過(guò)了一會(huì)兒，比薩烤好了，任阿姨還為我們準(zhǔn)備了飲料和蛋撻。吃著我們自己做的比薩，我覺(jué)得這是世上最好吃的比薩了。

這次活動(dòng)不但讓我鍛煉了我的動(dòng)手能力，吃到了美味的比薩，而且還讓我明白了：只要團(tuán)結(jié)，沒(méi)有什么事難得倒我們的。

做比薩作文 篇8

正月初三，我到蘇杭姐姐家做客。蘇杭姐姐家的人真多，有蘇杭的爸爸、媽媽和奶奶，還有程明姐姐和她媽媽。蘇杭媽媽宣布今天的一項(xiàng)活動(dòng)是大家一起做比薩。

蘇杭爸爸先讓我們洗手，不洗手是不可以做比薩的。首先準(zhǔn)備蒸發(fā)了的面粉，用搟面杖把面粉搟成圓形。蘇杭姐姐先做示范，我就照著樣子做，可有一個(gè)缺口一直補(bǔ)不起來(lái)。程明說(shuō)：讓我來(lái)。我把搟面杖給了程明，程明用了最大的力氣也沒(méi)補(bǔ)上。蘇杭姐姐說(shuō)：老爸，這個(gè)比薩做得不成功！蘇杭爸爸說(shuō)讓我來(lái)吧，他把缺口兩邊疊在一起，再用力一搟就好了。

接著，蘇杭姐姐往鍋里到油，再把比薩放進(jìn)鍋里，她又拿了兩把叉子，讓我們?cè)诒人_上叉孔。我問(wèn)蘇杭姐姐為什么要這樣做，蘇杭姐姐說(shuō)：比薩也要呼吸啊。叉完了孔后，還要放上番茄醬，用叉子抹平，然后放上很多很多奶酪。我問(wèn)蘇杭姐姐：為什么要放這么多奶酪呢？因?yàn)橹挥羞@樣，才能拉出絲來(lái)。接下來(lái)放上洋蔥，再繼續(xù)放上很多很多奶酪。我問(wèn)：剛才不是已經(jīng)放了很多奶酪了嗎？因?yàn)橐话阍谥虚g和下面都要放上很多奶酪，就能拉出更多的絲。最后放上紅辣椒、青辣椒、魷魚(yú)和蝦仁，再放到鍋里蒸。

我們等啊等啊，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，終于大功告成了。比薩香噴噴的，四周金黃，上面的辣椒、蝦仁就象一朵朵盛開(kāi)的小花。蘇杭媽媽用刀叉把比薩分成小塊，絲拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng)，怎么也拉不斷，要用小刀嚓嚓兩下才能割斷。

雖然沒(méi)有必勝客的比薩好吃，但是是我們親手做的，吃起來(lái)特別香！

做比薩作文 篇9

我曾經(jīng)和同學(xué)一起去必勝客吃比薩，服務(wù)員搬出來(lái)一盤(pán)盤(pán)香氣撲鼻的比薩，切一塊嘗一嘗，美味無(wú)比。每次來(lái)到這里，我們吃的都是師傅們做的完成品，不知道這種美食背后的制作過(guò)程。所以，我和幾位同學(xué)決定去做一次比薩。

今天，我們興高采烈的到必勝客，在這里將會(huì)有一次奇妙的體驗(yàn)學(xué)做比薩。我們進(jìn)店之后，迎面走來(lái)一位服務(wù)員，她親切地說(shuō)：你們現(xiàn)點(diǎn)要做哪種比薩。服務(wù)員說(shuō)完，我們紛紛議論著要點(diǎn)什么，那是我們亂成一片，七嘴八舌的辯論著著，最后我們把比薩定了下來(lái)。

過(guò)了一會(huì)兒走來(lái)一位美麗的女師傅，他雙手拿著兩個(gè)餅和調(diào)料，我們分成兩組開(kāi)始動(dòng)手，我們按照那位師傅說(shuō)的做下來(lái)，首先，我們把醬涂均勻的涂在餅上。接下來(lái)，是把芝士撒上去。另一組的男同學(xué)把一堆的芝士都撒下去。我看見(jiàn)，另一組的男同學(xué)把一堆的芝士都撒上去，盤(pán)里的幾乎沒(méi)有了。當(dāng)時(shí)，我心里想著為男同學(xué)未免也太笨手笨腳了！撒了那么多芝士。我們組的芝士呢？少的也實(shí)在可憐。女師傅忍俊不禁的說(shuō)：你放了那么多芝士，你要把你們小組的同學(xué)甜死嗎？一些香菇，肉等東西放在上面。最后我們把剩下的只是灑在上面，就大功告成了。

過(guò)了一會(huì)兒，我們自己精心做的比薩出爐了，我們嘗了嘗自己做的比薩味道真是香軟可口，我和同學(xué)們喜不自勝，自己雙手完成的勞動(dòng)果實(shí)是最珍貴的。

做比薩作文 篇10

星期六下午，我們小記者團(tuán)32個(gè)小記者來(lái)到北岸咖啡館，參加制作比薩的體驗(yàn)活動(dòng)。

在干凈漂亮的北岸咖啡館的大廳，我們小記者在報(bào)社老師的帶領(lǐng)下認(rèn)真觀看了大廚怎樣做比薩。大家還不知道比薩的來(lái)歷吧。經(jīng)過(guò)大廚的介紹，我們知道了其實(shí)比薩是一種由特殊的餅底、乳酪、醬汁和餡料做成的具有意大利風(fēng)味的美味食品，受到各國(guó)消費(fèi)者的喜愛(ài)。

大家都認(rèn)真的觀看了比薩的制作過(guò)程，聽(tīng)取了每到工序的制作要領(lǐng)。好奇心讓我們每個(gè)人都躍躍欲試。終于，輪到我們自己制作比薩了。大家四個(gè)人一組，分工合作，迫不及待的行動(dòng)起來(lái)。先在大盤(pán)子上涂一層黃油，然后把搟好的面餅鋪上去，用手?jǐn)偩鶆?，再用番茄醬(辣椒醬)在上面涂抹一層，撒上水果片(肉片)，最后澆上奶油就算制作完成了。送進(jìn)廚房蒸熟以后就成為一道美味食品了。在等待比薩出爐期間，我們都填寫(xiě)了祝愿卡，還可以參加抽獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品是海寶呢。既有好吃的，又有好玩的，大家太開(kāi)心了。終于，我們自己制作的比薩蒸好端上來(lái)了，大家迫不及待的把比薩分好，狼吞虎咽，一會(huì)兒功夫一掃而光，連個(gè)碎渣兒都舔進(jìn)肚里了。大家心里美滋滋的，是呀，這是我們親手做的比薩，能不香甜好吃嗎？

這次做比薩讓我懂得了勞動(dòng)的快樂(lè)。

做披薩作文精華

一篇作文的誕生需要耗費(fèi)大量的時(shí)間和精力，作文是人們疲憊生活的解藥，而寫(xiě)一篇好作文需要很長(zhǎng)時(shí)間的積累，什么樣的作文值得拍手叫好？有請(qǐng)駐留片刻，小編為你推薦做披薩作文精華，歡迎分享給你的朋友！

做披薩作文(篇1)

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的`做披薩作文，歡迎閱讀與收藏。

再過(guò)幾個(gè)小時(shí)就是萬(wàn)圣節(jié)派對(duì)了，“媽媽！我想做一個(gè)披薩，柚子最喜歡吃披薩！”我對(duì)媽媽說(shuō)?！昂冒?！自已親手做出來(lái)的食物，柚子一定會(huì)十分開(kāi)心的！”媽媽說(shuō)道，“記住，別告訴柚子哦！”

披薩必須先選材料，這個(gè)青瓜有點(diǎn)兒爛了，不合格！這個(gè)西紅柿有點(diǎn)破皮了，不合格！這個(gè)面粉里還有一些雜質(zhì)，吃進(jìn)肚子了怎么辦？這個(gè)……選了15分鐘，一籃蔬菜和一包面粉終于來(lái)到了我家。

我將水果和蔬菜洗得一干二凈，并把一碗水和面粉混合，這面粉像倒入了一大瓶膠水牢牢地長(zhǎng)在我手上，我用另一只手使勁拉，拉下來(lái)了！但這面粉“泥”又來(lái)到了另一只手上。真是沒(méi)辦法了。

面團(tuán)做好了，水果、蔬菜一個(gè)一個(gè)擺好了，放進(jìn)烤箱，開(kāi)啟烘烤模式……不一會(huì)兒，一股令人無(wú)法抵擋的誘惑——就連已經(jīng)吃過(guò)美味晚餐的我，也不禁懷疑自已，晚餐真的吃了嗎？為什么我肚子的“晚餐鈴”響了？

太好了，終于出爐了！

我選了一個(gè)黃色的盤(pán)子，將披薩小心翼翼地托進(jìn)去，再用一個(gè)藍(lán)色蓋子蓋住。盡管蓋得很嚴(yán)，香味還是在外面飄蕩。

萬(wàn)圣節(jié)派對(duì)了，我和柚子將各自帶的美食蓋子打開(kāi)，擺在眼前的，居然是兩盤(pán)一模一樣的披薩，連香味也一樣！我們兩個(gè)用疑惑的眼神互相對(duì)視，原來(lái)如此——在萬(wàn)圣節(jié)的前幾個(gè)小時(shí)，柚子也準(zhǔn)備給我做一個(gè)披薩，她也選擇了食材，弄了面團(tuán)，擺了水果蔬菜，放進(jìn)了烤箱、并用藍(lán)色的盤(pán)子，蓋上黃色的蓋子，當(dāng)然也沒(méi)有告訴我，這一頓美食將萬(wàn)圣節(jié)的妖魔鬼怪都一個(gè)個(gè)趕回家了！

“柚子！雖然今天我已經(jīng)吃得很飽了，但是我還是想再吃一個(gè)！”我說(shuō)道，“我也是，想再吃一個(gè)美味的披薩！”

做披薩作文(篇2)

披薩是一種美味的食物，今天，我們小組就來(lái)到牛騎士歡樂(lè)餐廳做披薩。

一進(jìn)門(mén)，熱情的服務(wù)員微笑這對(duì)我們說(shuō)：你們好，歡迎你們來(lái)到牛騎士歡樂(lè)餐廳，這邊請(qǐng)！于是，我們?cè)谝粡埓笞雷忧白讼聛?lái)。

首先，一位年輕漂亮的服務(wù)員為我們端來(lái)了一盤(pán)盤(pán)做披薩的食材和工具：菠蘿、芝士、培根、火腿、叉子、勺子、面餅?？戳诉@些食材，我的口水嘩嘩的往外流，垂言欲滴。

然后，我們就正式開(kāi)始做披薩了。第一步用叉子在面餅內(nèi)兩厘米的地方插一圈，形成兩個(gè)圓圈；第二步用勺子把中間那個(gè)圓圈壓平；第三步撒上一層誘人的芝士；第四步在芝士上均勻的放上香甜的菠蘿；第五步鋪上紅色的培根和火腿腸；第六步在培根和火腿腸上灑上一層芝士就大功告成了！我看著自己親手做的比薩，心里美滋滋的，心想：這個(gè)夏威夷比薩那么好看，味道一定也很美味吧！于是服務(wù)員就小心翼翼地把比薩關(guān)進(jìn)了烤箱。時(shí)間在一分一秒地過(guò)去，我的心艱難地跳動(dòng)著，希望自己的比薩能又好看又好吃。終于，過(guò)了10多分鐘后，美味的比薩出爐了！

只見(jiàn)熱騰騰的比薩黃紅相間：紅色的培根和火腿腸配上黃色的菠蘿，真是完美呀！最后就到了歡樂(lè)的吃比薩環(huán)節(jié)。大家你一口我一口，吃得津津有味，笑得不亦樂(lè)乎，玩得滿頭大汗！

吃完這美味可口的比薩，我心想：這次做比薩，不僅增加了同學(xué)之間的友誼，還能培養(yǎng)自己的實(shí)踐動(dòng)手能力，我們以后一定還要多搞這種活動(dòng)！

做披薩作文(篇3)

再過(guò)幾個(gè)小時(shí)就是萬(wàn)圣節(jié)派對(duì)了，“媽媽！我想做一個(gè)披薩，柚子最喜歡吃披薩！”我對(duì)媽媽說(shuō)?！昂冒?！自已親手做出來(lái)的食物，柚子一定會(huì)十分開(kāi)心的！”媽媽說(shuō)道，“記住，別告訴柚子哦！”

披薩必須先選材料，這個(gè)青瓜有點(diǎn)兒爛了，不合格！這個(gè)西紅柿有點(diǎn)破皮了，不合格！這個(gè)面粉里還有一些雜質(zhì)，吃進(jìn)肚子了怎么辦？這個(gè)……選了15分鐘，一籃蔬菜和一包面粉終于來(lái)到了我家。

我將水果和蔬菜洗得一干二凈，并把一碗水和面粉混合，這面粉像倒入了一大瓶膠水牢牢地長(zhǎng)在我手上，我用另一只手使勁拉，拉下來(lái)了！但這面粉“泥”又來(lái)到了另一只手上。真是沒(méi)辦法了。

面團(tuán)做好了，水果、蔬菜一個(gè)一個(gè)擺好了，放進(jìn)烤箱，開(kāi)啟烘烤模式……不一會(huì)兒，一股令人無(wú)法抵擋的誘惑——就連已經(jīng)吃過(guò)美味晚餐的我，也不禁懷疑自已，晚餐真的吃了嗎？為什么我肚子的“晚餐鈴”響了？

太好了，終于出爐了！

我選了一個(gè)黃色的盤(pán)子，將披薩小心翼翼地托進(jìn)去，再用一個(gè)藍(lán)色蓋子蓋住。盡管蓋得很嚴(yán)，香味還是在外面飄蕩。

萬(wàn)圣節(jié)派對(duì)了，我和柚子將各自帶的美食蓋子打開(kāi)，擺在眼前的，居然是兩盤(pán)一模一樣的披薩，連香味也一樣！我們兩個(gè)用疑惑的眼神互相對(duì)視，原來(lái)如此——在萬(wàn)圣節(jié)的前幾個(gè)小時(shí)，柚子也準(zhǔn)備給我做一個(gè)披薩，她也選擇了食材，弄了面團(tuán)，擺了水果蔬菜，放進(jìn)了烤箱、并用藍(lán)色的盤(pán)子，蓋上黃色的蓋子，當(dāng)然也沒(méi)有告訴我，這一頓美食將萬(wàn)圣節(jié)的妖魔鬼怪都一個(gè)個(gè)趕回家了！

“柚子！雖然今天我已經(jīng)吃得很飽了，但是我還是想再吃一個(gè)！”我說(shuō)道，“我也是，想再吃一個(gè)美味的披薩！”

做披薩作文(篇4)

披薩是一種營(yíng)養(yǎng)豐富、美味可口的西式小點(diǎn)，相信大家都吃過(guò)吧，但是你們有沒(méi)有親自做過(guò)呢？暑假的一天，我和媽媽來(lái)到印象城四樓的棒客披薩，親手做了回披薩。

來(lái)到披薩店，已經(jīng)來(lái)了7位小朋友，服務(wù)員阿姨讓我們洗干凈雙手，圍在長(zhǎng)方形工作桌邊，說(shuō)：“和面和發(fā)面對(duì)做好一塊披薩來(lái)說(shuō)很重要，而且那是一個(gè)需要比較長(zhǎng)的時(shí)間的過(guò)程，不容易被小朋友們掌握，所以今天就在發(fā)好的面胚上做，容易成功?！比缓蟀l(fā)給每人一塊6寸的發(fā)好的面胚和一碗披薩餡料，里面有牛肉、紅腸、火腿粒、洋蔥、青椒，還有誘人的奶酪絲，又在桌子中間放上兩盆番茄沙司。這時(shí)阿姨又對(duì)我們說(shuō)：“先在面胚上均勻地涂上一層番茄沙司，注意不涂得太外邊，要與面胚邊緣離開(kāi)一個(gè)手指甲的距離，要不在烤箱會(huì)焦的?！甭?tīng)完，我拿起勺子，仔仔細(xì)細(xì)地給面胚化了個(gè)大紅臉妝。阿姨又告訴我們說(shuō)：“接著將奶酪蓋住番茄沙司，不要留一點(diǎn)空隙，再把余下的菜放在奶酪上面?！蔽野涯汤曳旁诖蠹t臉上，一點(diǎn)一點(diǎn)的，放好了還檢查一下，然后把三片香腸當(dāng)作眼睛、嘴巴放好，火腿粒放在香腸上當(dāng)眼珠和牙齒，又將洋蔥和青椒當(dāng)作眉毛和嘴唇，最后把牛肉粒灑在空隙的地方。OK！阿姨給我們的半成品編好號(hào)，進(jìn)入烤箱！

等待的時(shí)間總是覺(jué)得很長(zhǎng)，當(dāng)阿姨按編號(hào)把一塊香噴噴、熱騰騰的披薩放在我眼前時(shí)，心里有點(diǎn)激動(dòng)，因?yàn)槭俏易约鹤龅穆?，和媽媽分享著披薩，心里美滋滋的，媽媽還特意為我拍留念呢！

雖然這僅僅是一次做披薩的經(jīng)歷，但從中我學(xué)到不少道理：做任何事情，要掌握要令，按照順序一步一步認(rèn)真仔細(xì)地去做，不能急于求成。

做披薩作文(篇5)

今天，我們要去比格披薩店做披薩啦！同學(xué)們樂(lè)得手舞足蹈，歡天喜地。我心想：終于可以大展身手了！

開(kāi)始做披薩啦。我們伸出雙手，微微彎曲手指，放在面豆上，不停地揉，并撒上點(diǎn)面粉，不一會(huì)兒面豆就成了一個(gè)圓形。

緊接著我伸出左手食指，把右手食指壓在左手食指上，其余的手指伸開(kāi)成一個(gè)心型，用手指肚按壓面豆，同學(xué)們由于是第一次做披薩，很多都不敢按，我也覺(jué)得很難，我的同桌他已經(jīng)按出洞了，我就更無(wú)從下手了，在老師的鼓勵(lì)下，我還是勇敢而成功地把面豆按成了小餅。

然后，我們將左手微微彎曲，大拇指向上翹，右手捏著面餅的邊緣轉(zhuǎn)著圈，把空氣排出來(lái)。

最后，我們將要把面餅揉開(kāi)揉大，這也是最難的一個(gè)動(dòng)作，但是我的面餅不聽(tīng)我的話，老是和我作對(duì)。唉，美味的披薩怎么這么難做啊！無(wú)奈之下我只好求助老師了。

這時(shí)，工作人員端著兩個(gè)盤(pán)子，有水果丁、火腿、青紅椒等，還配有沙拉醬、披薩醬和芝士。我好奇的問(wèn)老師這是干什么用的，老師回答：“是調(diào)味品，涂在餅上?！?/p>

我這才恍然大悟，原來(lái)是食材呀，我喜歡吃水果，就做水果披薩吧！我拿起勺子迫不及待地把沙拉醬涂抹上去，撒上芝士，然后在周圍放上一圈水果，最后再撒上一些芝士，看著我的作品，心里覺(jué)得美滋滋的。

開(kāi)始烤披薩啦，我在座位上靜靜的等著，看著旁邊的同學(xué)狼吞虎咽地吃著他們的披薩的樣子，我的口水都快要流出來(lái)了，我心想：我的披薩什么時(shí)候能烤出來(lái)，什么味道呢？唉！真讓人著急?。?/p>

“盧宏燁，來(lái)領(lǐng)你的'披薩！”老師大聲喊著我的名字，我激動(dòng)地迅速跑到老師跟前，小心翼翼地接過(guò)我的披薩，圍著撲鼻而來(lái)的香味，我飛快地跑回我的座位，大口大口的吃起來(lái)，“我做的披薩就是好吃！”我發(fā)自內(nèi)心的感嘆著。

啊，能吃到自己親手做的披薩多好??！并且我還學(xué)會(huì)了做披薩，回去后我一定做給家人嘗嘗！

特別的女生薩哈拉讀后感(范例九篇)

我們經(jīng)常會(huì)被老師要求寫(xiě)作文，寫(xiě)作文可以提高人們的觀察力，聯(lián)想力和想象力。寫(xiě)作文時(shí)一定要在腦子里提前構(gòu)建好框架，有那些值得大家分享的作文呢？小編特別為你收集的“特別的女生薩哈拉讀后感(范例九篇)”，希望你更多關(guān)注本網(wǎng)站更新。

特別的女生薩哈拉讀后感 篇1

在暑假里，我讀了一本叫做《特別的女生薩哈拉》的書(shū)。這是一本語(yǔ)氣平常，講述卻十分精彩的書(shū)，它是美國(guó)作家愛(ài)斯米·科德?tīng)枌?xiě)的。

薩哈拉這個(gè)女孩心中的秘密有沙漠那么大、那么寬。在學(xué)校里，在老師和同學(xué)們的眼中，她是一個(gè)需要“特別幫助”的笨學(xué)生。可實(shí)際上，她熱愛(ài)閱讀，瘋狂的喜歡寫(xiě)作，甚至還寫(xiě)了一本屬于自己的書(shū)，藏在圖書(shū)館里，希望有一天能夠讓別人看到。薩哈啦本以為“真正的自己”只有好朋友瑞秋知道，直到一個(gè)“行為怪異”的波迪小姐成了她的新老師，在波迪小姐的幫助下，她漸漸認(rèn)識(shí)了自己，于是她拿起筆開(kāi)始寫(xiě)日記。她一次次得到肯定，一次次喚醒她的學(xué)習(xí)意識(shí)、寫(xiě)作熱情。

讀了這本書(shū)后，我明白了許多道理。一個(gè)再聰明的人，如果學(xué)習(xí)方法不對(duì)，終究修不成正果。一件再好的東西，使用方法不對(duì)，它還是無(wú)法派上用場(chǎng)，無(wú)法給人的生活帶來(lái)方便。薩哈啦其實(shí)并不是一個(gè)特別女孩，她和我們一樣的平凡，她熱愛(ài)讀書(shū)，熱愛(ài)寫(xiě)作。只是她需要?jiǎng)e人理解，需要正確的引導(dǎo)。慶幸的是，薩哈啦遇到一個(gè)非常了解孩子心理的波迪老師，她的出現(xiàn)給薩哈啦的生活帶來(lái)了希望。她就從一個(gè)需要“特別幫助”的笨學(xué)生變成了一個(gè)好學(xué)生。這本書(shū)還教會(huì)了我，要以輕松的心態(tài)面對(duì)生活中的每一件事。學(xué)習(xí)、生活都應(yīng)該是一件開(kāi)心的事，做就要做好。就像書(shū)本中的波迪小姐用“煩惱收集器”將同學(xué)們的煩惱都收集起來(lái)，讓同學(xué)們認(rèn)真地上完一天的課程。不要從一個(gè)沾滿污垢的玻璃看世界，那樣的話，世界永遠(yuǎn)都不會(huì)美好。

這本書(shū)不僅內(nèi)容精彩，還讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了許多知識(shí)。同時(shí)我也要告訴大家：不要隱藏真實(shí)的自我，不要小看自己的實(shí)力。

特別的女生薩哈拉讀后感 篇2

《特別的的女生薩哈拉》這一本書(shū)我認(rèn)為薩哈拉特別不是因?yàn)樗刑貏e的教育老師，而是因?yàn)樗拖褚粋€(gè)沙漠一樣，寫(xiě)作能力慢慢提升，永遠(yuǎn)也到不了盡頭。

薩哈拉從一個(gè)差學(xué)生變成了一個(gè)好學(xué)生，差學(xué)生是因?yàn)樗莻€(gè)不愛(ài)讀書(shū)、不愛(ài)學(xué)習(xí)的女孩，但是她喜歡寫(xiě)作，并且自己也寫(xiě)了一本書(shū)，還藏在了圖書(shū)館里。

她很慶幸，因?yàn)樗龅搅艘晃粺釔?ài)詩(shī)歌、愛(ài)講故事的好老師，這個(gè)老師的名字叫做波迪，是她鼓勵(lì)了薩哈拉把她的優(yōu)點(diǎn)展現(xiàn)出來(lái)，薩哈拉的作文就在班里慢慢提升，現(xiàn)在就名列前茅，就讓每個(gè)老師都變得喜歡薩哈拉了。

在這本書(shū)中，我認(rèn)識(shí)了許多人物如：薩哈拉、波迪老師等等，在這些人物中我最喜歡波迪老師了，因?yàn)槭撬龓椭怂_哈拉，讓薩哈拉再班里名列前茅，并且也讓薩哈拉受到了每個(gè)老師的喜愛(ài)。

我也知道了這里面每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，只要你努力前進(jìn)，你的優(yōu)點(diǎn)就會(huì)展現(xiàn)出來(lái)，你也會(huì)得到老是和同學(xué)們的認(rèn)可和喜愛(ài)。

有個(gè)叫撒哈拉的大沙漠，和撒哈拉的名字一模一樣，薩哈拉就像是個(gè)大沙漠，因?yàn)樗膲?mèng)想就如大沙漠那么大。理想是人類不可缺少的東西，它對(duì)一個(gè)人也非常重要。

薩哈拉，這個(gè)特別的女生讓我在心里深深記住，因?yàn)檫@個(gè)女生是世界上獨(dú)一無(wú)二的。

特別的女生薩哈拉讀后感 篇3

在五一長(zhǎng)假里，我讀了一本叫做《特別的女生薩哈拉》的書(shū)。這是一本非常好看的書(shū)，他是美國(guó)作家愛(ài)斯米·科德?tīng)枌?xiě)的。故事講了一個(gè)叫做薩哈拉·瓊斯的特別小女孩，她失去了父親。她在學(xué)校里，在老師同學(xué)的眼中是個(gè)需要“特別幫助”的笨女孩，所謂的特別幫助，就是在學(xué)校的大廳里由一個(gè)老師單獨(dú)教一些東西。同學(xué)們都叫她“特別的薩哈拉”。薩哈拉不做作業(yè)，不學(xué)習(xí)，只寫(xiě)一些給爸爸的信。因?yàn)椴还芩鲞€是不做，老師們只拿她的作業(yè)放到一個(gè)大柜子里，里面一旦裝滿了作業(yè)，老師又會(huì)叫薩哈拉的媽媽來(lái)看她的作業(yè)有多糟糕。但是實(shí)際上薩哈拉非常熱愛(ài)閱讀，瘋狂地喜歡寫(xiě)作，甚至地寫(xiě)了一本屬于自己的書(shū)，偷偷地藏在圖書(shū)館里，而學(xué)校里的老師和同學(xué)們完全不知道。直到一個(gè)“行為怪異”波迪小姐成為她的新老師，薩哈拉才開(kāi)始了真正屬于自己的新生活。波迪小姐上的課與眾不同，不是像普通老師那樣上語(yǔ)文數(shù)學(xué)課，而是給同學(xué)們講故事，看幻燈，讓同學(xué)們寫(xiě)日記，讀詩(shī)歌，這樣的課堂讓薩哈拉不再是需要“特別幫助”的女孩了，薩哈拉寫(xiě)的幾篇日記讓同學(xué)們真正認(rèn)識(shí)到了她的寫(xiě)作能力。

我認(rèn)為，讓薩哈拉從一個(gè)需要“特別幫助”的女孩轉(zhuǎn)變成一個(gè)班里寫(xiě)作能力數(shù)一數(shù)二的人，主要靠的是波迪小姐特殊的教學(xué)方法，使他認(rèn)識(shí)到了自己的能力并不比別人差。讀了這本書(shū)我明白了一個(gè)簡(jiǎn)單的但很重要的道理——方法很重要。

特別的女生薩哈拉讀后感 篇4

--一個(gè)孩子的特別成長(zhǎng)經(jīng)歷

讀兒童文學(xué)《特別的女生薩哈拉》后，留給我印象深刻的有不少，這里僅舉幾點(diǎn)：

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一、一位神圣的老師

在波迪老師講述的故事中，學(xué)生邊聽(tīng)邊討論，當(dāng)學(xué)生誤解到老師（故事中）因?yàn)槟昧隋X(qián)才愛(ài)學(xué)生時(shí)，波迪老師說(shuō)了這樣一段話：

這么想太蠢了，拉里。老師不必為了錢(qián)而愛(ài)學(xué)生。給人錢(qián)叫他為了這些錢(qián)去愛(ài)你，做不到！愛(ài)學(xué)生與其說(shuō)是老師的主要責(zé)任，不如說(shuō)是額外的獎(jiǎng)勵(lì)。

對(duì)我來(lái)說(shuō)，這個(gè)額外的獎(jiǎng)勵(lì)比主要責(zé)任更重要。額外的獎(jiǎng)賞要憑你自己的意愿。如果你愿意工作和愛(ài)別人，你得到的額外獎(jiǎng)勵(lì)往往是最幸福的。

在薩哈拉生病期間，當(dāng)波迪先生去家里探望時(shí)，他和母親又進(jìn)行了一次談話：

薩哈拉媽媽：你真是個(gè)老師。薩哈拉怎么樣？

波迪老師：您什么意思？

薩哈拉媽媽：我是說(shuō)和她以往的記錄一樣。你看了她以前的記錄了吧？（因?yàn)樗_哈拉在原班主任眼里是個(gè)差生，差生總會(huì)有一本記錄她劣跡的成長(zhǎng)史。）

波迪老師：沒(méi)有 ，我痛恨記錄這個(gè)東西，我也從來(lái)不看，除非到學(xué)期結(jié)因?yàn)樗_哈拉在原班主任眼里是個(gè)差生，差生總會(huì)有一本記錄她劣跡的成長(zhǎng)史，束。那會(huì)很有趣，你會(huì)讓別人看到記錄里的東西是多么地荒謬！

如果有一個(gè)孩子不誠(chéng)實(shí)，反應(yīng)遲鈍，不識(shí)字，慢慢地我會(huì)看到我有眼睛，這就足夠了，所以我不需要記錄。

薩哈拉媽媽：你看唱片不是省了很多時(shí)間嗎？

波迪老師：要是記錄是錯(cuò)的，就不那么省時(shí)間了！

薩哈拉媽媽：你是說(shuō)你根本沒(méi)讀過(guò)薩哈拉的記錄？

波迪老師：沒(méi)有，我只看到薩哈拉本人！

薩哈拉媽媽：那你從她身上看到了什么？

波迪老師：她將是一名作家！

從上面的話，我們可以看出波迪先生的胸懷和神圣責(zé)任。何為老師？老是尊稱，師是長(zhǎng)輩，受人尊敬的長(zhǎng)輩，首先得給人以尊之形象，哪些方面才能受人之尊呢？

包容，負(fù)責(zé)，與孩子能心靈交融，加上淵博的知識(shí)，開(kāi)闊的視野哦，我覺(jué)得能像波迪老師那樣應(yīng)該算是一位好老師了，我在努力著。

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二、波迪老師真會(huì)呵護(hù)孩子

（1）保護(hù)里得不進(jìn)特別輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)。

里得是一個(gè)淘氣的學(xué)生，根據(jù)他的表現(xiàn)足以上該校的輔導(dǎo)班，但波迪先生試圖把他從那恥辱中拯救出來(lái)。

（2）給薩哈拉以鼓勵(lì)

以下是**的一段摘錄，旨在了解波迪老師對(duì)孩子們的鼓勵(lì)：

你得允許我就你的這個(gè)本子問(wèn)幾個(gè)問(wèn)題！她神秘地用一張臉對(duì)薩哈拉說(shuō)：你沒(méi)有得到任何時(shí)間快車什么的。例如，你在接下來(lái)的幾年里寫(xiě)了這些東西，然后又回到了時(shí)代快報(bào)。她彎下腰去看薩哈拉，奇怪地問(wèn)道。

沒(méi)，沒(méi)有，老師！薩哈拉結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：不是這么回事！

她從講桌里拿出一副眼鏡，拿著！“這不是我個(gè)人的好奇心，這是我的工作，”她命令道！

薩哈拉似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，她盯著薩哈拉的臉看，使勁地看，在薩哈拉認(rèn)識(shí)的人中，只有媽媽曾經(jīng)這么用力地盯著她看，薩哈拉看不見(jiàn)她的眼睛，但是看得到她眉毛上上下下地跳動(dòng)，好像她在撬保險(xiǎn)箱或者是拆炸彈。非凡??！她自言自語(yǔ)是說(shuō)，全看見(jiàn)了！

什么？薩問(wèn)道。文字她說(shuō)，你的天賦！

然后她從兜里掏出一樣?xùn)|西。一顆金色的星星，像兩只豌豆一樣，拖著彩虹色的尾巴在后面，這和薩哈拉從路易書(shū)上剪下的尾巴是一樣的。好吧，我知道我想知道什么。出去玩吧！

她平靜地說(shuō)。

波迪老師話語(yǔ)不多，但在她的這一舉動(dòng)中，卻有牽一發(fā)而動(dòng)全身之感覺(jué)呀。薩哈拉夢(mèng)寐以求的是七色彩虹尾巴的星星。今天是老師給的。這是對(duì)薩哈拉的極大鼓勵(lì)！

看到這一幕，我一直在想，我能這么細(xì)致嗎？

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三、***示

本書(shū)閱讀下來(lái)后，對(duì)***指導(dǎo)也覺(jué)頗有啟示：

《我住的地方》、《名字的由來(lái)》是薩哈拉的兩篇作文，寫(xiě)得是那么的詳細(xì)，那么的流暢?！段易〉牡胤健愤@篇作文要求是：描寫(xiě)一下你周圍的環(huán)境。

就這么簡(jiǎn)單?！睹值挠蓙?lái)》是老師先講自己的故事后說(shuō)，我的故事己經(jīng)講夠多了，多得可以撞死一頭小豬了，現(xiàn)在該你們講給我故事聽(tīng)了，對(duì)了，上次的《日記》中有好多寫(xiě)到了名字的故事，今天就講講《名字的由來(lái)》吧。你看，又是這么簡(jiǎn)單。

仔細(xì)想想，我住在一個(gè)熟悉的地方，名字的來(lái)歷一定要知道。寫(xiě)自己熟悉的東西肯定是有話可寫(xiě)的。適應(yīng)兒童心理，整體輸出，寫(xiě)出自己熟悉、喜歡、印象深刻的東西。

當(dāng)人們做他們最喜歡的事情時(shí)，他們總是最有效率的。因?yàn)樽瞿阕钕矚g做的事總是全心投入。在全心投入的過(guò)程中，人們可以直觀、理智、全面地把握研究對(duì)象的內(nèi)外聯(lián)系和對(duì)象的本質(zhì)。所以薩哈拉寫(xiě)得很成功，而且說(shuō)得很清楚。

我不妨也在作文教學(xué)中一試。

《特別的女生薩哈拉》是記錄一個(gè)孩子的特別成長(zhǎng)經(jīng)歷，讀完之后，我仿佛也覺(jué)得正在成長(zhǎng)呢！

特別的女生薩哈拉讀后感 篇5

薩哈拉讓我們想起了撒哈拉大沙漠，可是這是一個(gè)人名，這個(gè)女孩子有很多秘密，也像那大沙漠那么長(zhǎng)，那么寬。在學(xué)校里，在老師和同學(xué)的眼中，她是個(gè)需要讓一個(gè)她心里叫碧絲但不知名的老師為她做了輔導(dǎo)，也需要“特別的幫助”的笨學(xué)生，她就是“特別的薩哈拉”。她從不寫(xiě)作業(yè)，也不開(kāi)口讀書(shū)，不學(xué)習(xí)。但是實(shí)際上薩哈拉非常熱愛(ài)閱讀，她很喜歡寫(xiě)作。她寫(xiě)了一本書(shū)，偷偷地藏在圖書(shū)館里，期望著有人能看到自己的作品。薩哈拉本以為“真正的自己”只有最好的朋友瑞秋才知道，直到一個(gè)“行為怪異”的波迪小姐成了薩哈拉的新老師，這位老師為我們講了一個(gè)個(gè)有趣的故事……

薩哈拉的逼自己寫(xiě)作這件事讓我印象最深。薩哈拉的理想是成為作家，可她并不是沒(méi)有材料去寫(xiě)，寫(xiě)得亂七八糟，而是大量閱讀，學(xué)習(xí)怎樣寫(xiě)，寫(xiě)自己生活中發(fā)生的事，這樣她就寫(xiě)了一本書(shū)。

這一個(gè)情節(jié)告訴我們：寫(xiě)作不是忙碌的寫(xiě)，而是先閱讀，把閱讀中的好詞句積累下來(lái)，這樣就可以把作文寫(xiě)的更好、更優(yōu)秀。我也要大量閱讀，為作文打基礎(chǔ)。

馬天豪媽媽：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。一本好的兒童文學(xué)作品不僅讓孩子欣賞到精彩的文筆，還能讓孩子從中得到許多知識(shí)和道理。“特別的薩哈拉”、“特別的德里”……特別的學(xué)生和特別的老師為我們展現(xiàn)了充滿喜怒哀樂(lè)的生活，一本日記竟起到了那么讓人喜出望外的效果。一個(gè)個(gè)的故事讓孩子們知道了一個(gè)個(gè)的道理。閱讀好的書(shū)籍，吸收更多豐富營(yíng)養(yǎng)，也讓孩子茁壯成長(zhǎng)。

特別的女生薩哈拉讀后感 篇6

前幾天我閱讀了一本書(shū)，書(shū)名叫《特別的薩哈拉》。這本書(shū)說(shuō)的是一個(gè)名叫薩哈拉的女孩特別的經(jīng)歷，這個(gè)小女孩在學(xué)校里上學(xué)，因?yàn)樗陌职蛛x開(kāi)了她和媽媽，所以她在課堂上寫(xiě)了許多給她爸爸的信，放在了課桌的抽屜里。有一天，這些信從抽屜里掉了出來(lái)，被史丁校長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了。

因?yàn)樗患皶r(shí)完成作業(yè)，還在課堂上寫(xiě)這些“亂七八糟”的信，所以校長(zhǎng)要對(duì)她進(jìn)行“特殊教育”并把信沒(méi)收了。因?yàn)椤疤胤Q教育”很無(wú)聊，所以薩哈拉的媽媽寧可讓她留級(jí)也不讓她再接受無(wú)聊的“特殊教育”。

留級(jí)后開(kāi)學(xué)第一天，薩哈拉來(lái)到新的班級(jí)里，碰到了她在圖書(shū)館認(rèn)識(shí)的朋友和新的老師波迪，波迪老師經(jīng)常給薩哈拉和她的同學(xué)們講故事，她對(duì)很調(diào)皮的學(xué)生也會(huì)耐心地講道理。薩哈拉很喜歡寫(xiě)作，她的作文寫(xiě)得非常棒，可她不敢上臺(tái)讀。后來(lái)在波迪老師的鼓勵(lì)下才有勇氣把自己的作文讀給大家聽(tīng)，大家聽(tīng)了以后都稱贊她寫(xiě)得很好。

這個(gè)故事中的史丁校長(zhǎng)只看人的一個(gè)方面是不對(duì)的，因?yàn)槿嗽诓煌膱?chǎng)合會(huì)有不同的表現(xiàn)。比如說(shuō)薩哈拉在學(xué)校是個(gè)讓老師頭痛的“壞學(xué)生”，作業(yè)也不完成，但是迪老師從她寫(xiě)的日記里發(fā)現(xiàn)了她有寫(xiě)作的才華。我覺(jué)得如果一個(gè)人有才華就應(yīng)該勇敢地展現(xiàn)出來(lái)，否則別人就不知道你有這個(gè)才能。

我非常喜歡這本書(shū)，因?yàn)檫@個(gè)故事很生動(dòng)，我也非常希望生活中有很多像波迪老師一樣富有愛(ài)心、理解學(xué)生的好老師。這個(gè)故事的主人公薩哈拉和一個(gè)沙漠的名字是相同的，我非常喜歡旅游，下次我一定要到薩哈拉沙漠去看看。我要向薩哈拉學(xué)習(xí)，記錄下身邊有趣的事。

特別的女生薩哈拉讀后感 篇7

用智慧來(lái)教書(shū)

四川師范大學(xué)附屬圣菲小學(xué)白莉

在我們班的圖書(shū)柜上有這樣一本書(shū)——《特別的女生薩哈拉》。其實(shí)我總認(rèn)為這都是孩子讀的書(shū)，沒(méi)有什么好讀的。暑假搬書(shū)的時(shí)候，突然看到這個(gè)話題，我的眼睛被它吸引了。

于是，便開(kāi)始和孩子們一起共讀了這本書(shū)。

這本書(shū)描繪了一位敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí)的老師——波迪小姐，樸素，通俗，卻蘊(yùn)含著可以重復(fù)的深刻真理。這不僅是一本關(guān)于如何對(duì)待貧困學(xué)生的書(shū)，也是一本關(guān)于如何理解生活的書(shū)。對(duì)我這樣的教育工作者來(lái)說(shuō)，后者尤其緊迫。這比我讀過(guò)的大多數(shù)關(guān)于班主任工作的理論著作要好得多。這是一本教我如何做一個(gè)好老師，如何愛(ài)我的學(xué)生，如何改變自己的書(shū)。

波迪老師并非那種成功學(xué)所描述的老師，仿佛所有的學(xué)生經(jīng)她之手都可以藥到病除，但她是一個(gè)懂孩子的心的高度專業(yè)化的老師，她懂得等待，知道合適的方法，富有創(chuàng)造力，不為任何教條所拘束，而她在**中所講的那個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的故事，也將撼動(dòng)著我的心。

書(shū)中薩哈拉是不幸的，也是幸運(yùn)的。她很幸運(yùn)有一位她最特別的老師，波迪小姐。這個(gè)老師可以和每個(gè)孩子交朋友，善于根據(jù)別人的意見(jiàn)教書(shū)，取笑教書(shū)。

她打開(kāi)了薩哈拉的心扉，意識(shí)到了自己的潛力。她是一位與眾不同的老師，但她確實(shí)贏得了學(xué)生們的喜愛(ài)。她懂孩子，走進(jìn)了孩子們的心靈。

不由得想起一個(gè)故事：退潮了，海面上留下了許多沒(méi)來(lái)得回到海洋的海底小生命，有個(gè)男孩在費(fèi)勁地?fù)焓爸◆~(yú)，把他們一條條扔回大海的懷抱，有人嘲笑這個(gè)小男孩，“你能救一條小魚(yú)，但你能全部救回那么多的生命嗎？誰(shuí)會(huì)在乎你所做的這個(gè)工作？

”小男孩依舊費(fèi)勁地干著，回答道：“可是我手里的這條魚(yú)在乎……”

我想現(xiàn)在我不需要質(zhì)疑波迪小姐是否有那么多的能力去拯救那么多個(gè)“另類”學(xué)生了，我能理解的就是：盡我所能，去拯救我身邊的“另類”學(xué)生，能讓他們進(jìn)步多少，就是多少。憑著做人的良心，憑著教師的責(zé)任感，做我所該做的。

說(shuō)實(shí)話，作為一名教師，我非常的佩服文中的那位老師——波迪小姐，她太偉大了，面對(duì)那么多“另類”的學(xué)生，她有那么多的方法，那么多的耐心去面對(duì)，我不知道她所處的大環(huán)境是怎么樣的。但，她取得的教育效果是那樣的卓著。

在我們的班級(jí)中，這樣另類的學(xué)生有很多。有時(shí)候?qū)λ麄兊慕逃几械角H技窮了。有一個(gè)學(xué)生常年不寫(xiě)作業(yè)，工作也做了，話也談了，也和他家長(zhǎng)交流了，他也答應(yīng)的好好的，可依然濤聲依舊。

還有的學(xué)生雖然非常聰明，但總是自作聰明，做出一些很出格的事，讓你哭笑不得。還有的同學(xué)認(rèn)為學(xué)習(xí)是給老師學(xué)的，你越是關(guān)注他，他越變本加厲。上課時(shí)不要注意聽(tīng)，作業(yè)還是一個(gè)字。

有時(shí)候真的感到很無(wú)奈，對(duì)于很多這樣的學(xué)生到底該怎么教育呢？

作為教師，都有發(fā)展自己、提升自己、完善自己的渴望，但是面對(duì)一個(gè)班40個(gè)學(xué)生，面對(duì) “另類”學(xué)生，我想我們能做的就是憑著自己的良心，憑著自己的責(zé)任感，盡力去做好自己的工作吧。愛(ài)學(xué)生與其說(shuō)是老師的主要責(zé)任，不如說(shuō)是額外的獎(jiǎng)勵(lì)。記住、完成并享受這句話是成為一名好老師的基準(zhǔn)，也是波迪小姐成功的秘訣。

特別的女生薩哈拉讀后感 篇8

最近，我讀了一本名叫《特別的女生薩哈拉》的書(shū)。文中主人公薩哈拉內(nèi)心并不強(qiáng)大，她不寫(xiě)作業(yè)，不開(kāi)口讀書(shū)，不學(xué)習(xí)，需要留級(jí)。但是，她熱愛(ài)閱讀，瘋狂地寫(xiě)作文。她的生活變得更加有趣和豐富多彩，讓她的心變得更加強(qiáng)大。

思想決定行為，行為決定習(xí)慣，習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)，堅(jiān)毅的性格往往會(huì)造就強(qiáng)大的內(nèi)心。電影《奇跡男孩》里的主人公奧吉成了一位科學(xué)達(dá)人，是因?yàn)榕κ顾膬?nèi)心強(qiáng)大。生活在貧民窟里的貝利從小努力，從未放棄足球，使得他成了一代球王。

要是人內(nèi)心不夠強(qiáng)大，自己都懷疑自己，哪能打敗現(xiàn)實(shí)中所有的磨難？雖天下群雄輩出，但諸葛亮卻不被紛繁的世事與天下?tīng)?zhēng)端擾亂心智。為了真正成大業(yè)，他平靜地等待，甘于寂寞，在悠然的日子里，韜光養(yǎng)晦，靜待臥龍飛天的一刻，最終助劉備成就大業(yè)。戰(zhàn)神韓信背后臨近河水?dāng)[開(kāi)陣勢(shì)，主動(dòng)使自己陷入絕境，一反兵家布陣常規(guī)。趙軍大將陳余得知消息，大笑韓信不懂兵法，但漢軍為求出路而決一死戰(zhàn)，最后取得了“背水一戰(zhàn)”的巨大成功。西楚霸王項(xiàng)羽在“巨鹿之戰(zhàn)”中破釜沉舟，不破不立，破而后立，以5萬(wàn)楚軍大敗秦軍的40萬(wàn)主力大軍，奠定了反秦斗爭(zhēng)勝利的基礎(chǔ)。經(jīng)此一戰(zhàn)，秦朝已名存實(shí)亡。

真正內(nèi)心強(qiáng)大的人，一定是非常自信的。這種自信來(lái)源于知道自己要什么，他們不會(huì)舍本追末，會(huì)緊緊跟隨自己的目標(biāo)去調(diào)整自己的行動(dòng)。就像電影《弱點(diǎn)》里的主人公邁克爾，雖然是一個(gè)孤兒，但是他內(nèi)心非常強(qiáng)大，堅(jiān)持著自己原先的想法，做自己想做的事情，慢慢和自己的目標(biāo)靠近。如果我們也像邁克爾一樣有一個(gè)強(qiáng)大的內(nèi)心，那么你做過(guò)的糟糕事情也會(huì)被你的自信心所打敗，成為你意想不到的好結(jié)果！

沒(méi)有做不好的事，沒(méi)有改變不了的人。要想站在人生成功的彼岸，就得有一個(gè)強(qiáng)大的內(nèi)心。讓我們像薩哈拉一樣，做一個(gè)內(nèi)心強(qiáng)大的人吧！

特別的女生薩哈拉讀后感 篇9

上周因?yàn)槔习嘟ㄗh成立圖書(shū)角，所以資源共享我讀到了這本書(shū)，雖說(shuō)是兒童文學(xué)，但其中所述值得探討。

就如譯者所說(shuō)：“兒童文學(xué)都是童話。是作家們?cè)趯?xiě)著渴望，寫(xiě)著很久很久以后才可能出現(xiàn)的事情。”這本書(shū)寫(xiě)的就是一種渴望，對(duì)未來(lái)的盼望，所以它打動(dòng)了我。

這是一個(gè)沒(méi)有父親的女孩子在說(shuō)自己的故事。從一開(kāi)始的給父親寫(xiě)信而不寄出去到后來(lái)的認(rèn)可自己，相信自己會(huì)成為一個(gè)作家，其中她們的“怪”老師波迪起到了至關(guān)重要的作用。

這本書(shū)之所以引人注目，是因?yàn)樗枋龅慕逃绞剑艺J(rèn)為學(xué)生最需要的就是理解與支持，比起一味的教導(dǎo)，理解更容易被接受，所有人都知道這個(gè)道理，但很少有人（老師）能做到。

老師們應(yīng)該考慮到學(xué)生的想法，很多時(shí)候以溫和的方式對(duì)待一個(gè)學(xué)生能讓他感到被尊重，從而是他信服你，并認(rèn)真聽(tīng)取你的建議。

我們的政治和英語(yǔ)老師就深諳此道。

英語(yǔ)老師對(duì)學(xué)生的寬容讓我折服，開(kāi)始在她的“嬌慣”下我們都肆無(wú)忌憚，甚至到了過(guò)分的程度，在此我想致她以歉意。但后來(lái)我越來(lái)越不好意思，尤其是她的喉嚨啞了，但卻依然絕不發(fā)火，以沙啞的嗓子一遍遍的重復(fù)著知識(shí)點(diǎn)。我心中那一點(diǎn)點(diǎn)不認(rèn)被慢慢的擴(kuò)大了，我開(kāi)始思考“我們真的是只有被訓(xùn)才會(huì)努力么，不，不是，好不容易有一個(gè)老師可以理解我們的心，不能讓她也對(duì)我們失望?！庇谑俏议_(kāi)始了“保衛(wèi)活動(dòng)”，也算是為了自己，我很“自私”得在晚自習(xí)時(shí)去找她，占用她很多時(shí)間，我明白這對(duì)她的身體不好，但我覺(jué)得她并不怪我，我以我自己的方式回報(bào)了她的教導(dǎo)，相信期末，一個(gè)好成績(jī)是肯定的。

而政治老師，她是更有水平的一種：談笑間，吸引了你，讓你和她透露心聲，不是想和普通老師那樣弄虛作假，看到她就想到了和藹可親的“姐姐”，你相信她不會(huì)告密，會(huì)了解你。

但是英語(yǔ)老師給人的是一種可愛(ài)的需要被關(guān)心的感覺(jué)。她們給我以陽(yáng)光，我回報(bào)以累累果實(shí)。

也許你已經(jīng)明白了我的意思，也許被我凌亂的思維打敗，但這本書(shū)絕對(duì)值得看，如果你想要自己成為一個(gè)被學(xué)生喜歡的人，去和她們探討一下吧，絕對(duì)收獲良多……

[精品]寫(xiě)考拉的作文合集

寫(xiě)作就是我們的當(dāng)下的生活日常，作文，是成文成句的一種能力體現(xiàn)，優(yōu)質(zhì)的作文是作者神與物游才能的出的最終結(jié)果。你是不是經(jīng)常為寫(xiě)作文感到棘手？以下是由幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“寫(xiě)考拉的作文”，大家不妨來(lái)參考。希望你能喜歡！

寫(xiě)考拉的作文 篇1

手捧《考拉小巫的英語(yǔ)日記》，品味著從字里行間透露出的真情實(shí)感，神思似乎被考拉小巫的奮斗所吸引了。

這本書(shū)以考拉小巫小學(xué)到大學(xué)所經(jīng)歷的一個(gè)過(guò)程，貫穿全文。小學(xué)的貪玩任性、蠻橫無(wú)理為初中生活付出代價(jià)做下鋪墊，為高中的頓時(shí)感悟訂下基礎(chǔ)，為大學(xué)的努力奮斗、成長(zhǎng)的感悟總結(jié)全文。

主人公考拉小巫讓我明白了：只有持之以恒的努力，才有豐碩的果實(shí)。

小學(xué)生活，就和考拉小巫一樣。貪玩任性，自毀前途，初中為此付出了沉重的代價(jià)。從入學(xué)以來(lái)，就一直在起跑線上開(kāi)始往前跑，從年級(jí)的三百多名永不放棄的跑到一百二十五名。老天爺是公平的，他不可能讓你什么都得到，你想要得到一樣?xùn)|西，必須要放棄另外一樣?xùn)|西。為此，我告別了QQ飛車游戲的誘惑，和QQ農(nóng)場(chǎng)說(shuō)了聲：拜拜。

我們要和考拉小巫一樣，有悔過(guò)之心，及時(shí)小學(xué)多么任性也好，那都是陳年舊事了。我們要明白：一分耕耘一分收獲，昨天的耕耘，是為明天做下鋪墊。心里有了目標(biāo)之后，就大踏步的走出去，真正做一名勇敢的人生斗士。

寫(xiě)考拉的作文 篇2

生性憨厚的考拉身長(zhǎng)約七十到八十厘米，成年體重8-15公斤。長(zhǎng)著一身又厚又軟的濃密短毛，除了胸部、腹部、四肢內(nèi)側(cè)和內(nèi)耳皮毛是灰白色外，其余都是灰褐色。它長(zhǎng)得酷似小熊，生有一對(duì)圓圓的大耳朵，扁扁的鼻子黑得發(fā)亮。它的尾巴為了能長(zhǎng)期坐在樹(shù)上而被退化成了一個(gè)“坐墊”，可以說(shuō)它沒(méi)有尾巴，因此它還有另一個(gè)可愛(ài)的名字：無(wú)尾熊。

考拉雖然叫“無(wú)尾熊”，可大家千萬(wàn)別被這個(gè)名字誤導(dǎo)了。其實(shí)考拉不屬于熊類，所有熊都冬眠，而考拉不冬眠，這也說(shuō)明考拉和任何一種熊都沒(méi)有關(guān)系。

考拉要常呆在樹(shù)上，因此也構(gòu)成了一雙善于攀爬的前肢和一雙后肢。它的四肢粗壯，尖爪銳利，長(zhǎng)而彎曲，五趾分為兩排，一排為二，一排為三。

考拉以桉樹(shù)葉和嫩枝為食?？祭松?，干旱外幾乎不下地喝水，它們從桉樹(shù)葉吸取足夠水份來(lái)維持生命。

由于桉樹(shù)攝入的營(yíng)養(yǎng)成份少，因此考拉從桉樹(shù)中得到的營(yíng)養(yǎng)也少，所以它們不得不減少活動(dòng)，來(lái)儲(chǔ)存更多熱量幫助它們生存，更何況，考拉愛(ài)曬太陽(yáng)，懶洋洋地坐在樹(shù)上不動(dòng)。

樹(shù)袋熊獨(dú)居，它們一生大部分時(shí)間在桉樹(shù)上待著，它們有個(gè)奇特的肝臟，能分離桉樹(shù)中有毒物質(zhì)。

白天，考拉通常蜷作一團(tuán)棲息在桉樹(shù)上，晚上才出來(lái)活動(dòng)，尋找桉樹(shù)葉充饑。考拉胃口大，食道狹窄，非桉樹(shù)不吃。雖然澳大利亞有三百多種桉樹(shù)，可考拉只吃其中的十二種。它最愛(ài)吃玫瑰桉樹(shù)、甘露桉樹(shù)和斑桉樹(shù)上的葉子。一成年考拉每天可吃一千克左右的桉樹(shù)葉呢！

考拉懷孕期僅為35天，出生時(shí)，小考拉才2厘米長(zhǎng)，不到一克重，沒(méi)有毛發(fā)，看起來(lái)像一只粉紅色的軟糖。

考拉每次生一仔，在母親育兒袋中生活6個(gè)月后爬到母親背上生活。當(dāng)小考拉一歲時(shí)才離開(kāi)母親，開(kāi)始單獨(dú)生活。壽命為20年左右。

寫(xiě)考拉的作文 篇3

可愛(ài)的樹(shù)袋熊

我最喜歡的小動(dòng)物就是澳大利亞的樹(shù)袋熊。樹(shù)袋熊又叫考拉，他生活在澳大利亞，既是澳大利亞的國(guó)寶，又是澳大利亞珍貴的原始動(dòng)物，屬哺乳類中的有袋目考拉科。

樹(shù)袋熊身體長(zhǎng)約70~80厘米左右，成年體重8~15公斤，性格溫順，體態(tài)憨厚，長(zhǎng)相酷似小熊，有一身灰色的羽毛，有一對(duì)機(jī)靈又可愛(ài)的大耳朵，鼻子裸露且扁平，還有一對(duì)小眼睛一眨一眨的，透著可愛(ài)與機(jī)靈。他沒(méi)有尾巴是因?yàn)樗奈舶徒?jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的歲月已經(jīng)退化成一個(gè)“坐墊”。

樹(shù)袋熊都把自己生出來(lái)的小樹(shù)袋熊背在自己的身后，樹(shù)袋熊喜歡吃桉樹(shù)葉，它可以像猴子一樣在樹(shù)上跳來(lái)跳去。兩只樹(shù)袋熊見(jiàn)面，互相撲打?qū)Ψ?，這就是他們?cè)谙驅(qū)Ψ絾?wèn)好。

在樹(shù)袋熊的生活中，他有很多的天敵，其中最危險(xiǎn)的是澳大利亞犬，當(dāng)樹(shù)袋熊想要從這一棵樹(shù)，跳到另一棵樹(shù)時(shí)，或在地上行走時(shí)，不論是成年樹(shù)袋熊，還是小樹(shù)袋熊，都有可能會(huì)受到澳大利亞犬的攻擊；而小樹(shù)袋熊有時(shí)也會(huì)受到老鷹及貓頭鷹的攻擊；其它的動(dòng)物以及貓、狗和狐貍也都是樹(shù)袋熊的天敵，所以樹(shù)袋熊能在強(qiáng)手如鄰的動(dòng)物世界中生存下來(lái)真是不容易啊！

有時(shí)間一定要去澳大利亞去看看那既可愛(ài)又珍惜的樹(shù)袋熊呀！

四年級(jí)張端麟

寫(xiě)考拉的作文 篇4

考拉有著一張討人喜歡的臉，在動(dòng)物園里是大家最喜愛(ài)的動(dòng)物。它有著一對(duì)毛茸茸的耳朵，摸起來(lái)有如天上的白云一樣柔軟，烏黑亮麗的眼珠，像是一顆顆美麗的黑鉆石，吸引了許多游客來(lái)觀賞，它還有強(qiáng)而有力的爪子，可以牢牢的抓著樹(shù)枝，即使抱在樹(shù)枝上睡覺(jué)，也沒(méi)問(wèn)題。

考拉來(lái)自南半球的澳大利亞，它們不住在樹(shù)里，也不用小樹(shù)枝及葉子筑巢，通常只棲息在樹(shù)叉間，但偶爾也會(huì)在樹(shù)枝上休息。考拉是屬于夜行性動(dòng)物，它們白天大部份的時(shí)間都在睡覺(jué)和休息，它們最愛(ài)吃的食物是桉樹(shù)樹(shù)葉，它們吃飽睡，睡飽吃，像個(gè)瞌睡蟲(chóng)一樣，怪不得它們長(zhǎng)得那么胖。

記得一年級(jí)的時(shí)候，我們校外敎學(xué)到了動(dòng)物園，　我們第一站就到考拉館，我們看到考拉就跟它揮了揮手，而它看見(jiàn)我們卻嚇得逃之夭夭，好像是小偷看見(jiàn)警察一樣，馬上跑去躲了起來(lái)。過(guò)了不久，它又出來(lái)吃起它的桉樹(shù)樹(shù)葉，看它吃得津津有味的，真是可愛(ài)。

考拉在我國(guó)是少見(jiàn)的動(dòng)物，我們應(yīng)該要好好愛(ài)護(hù)。而有些人都會(huì)去拍打考拉館內(nèi)的玻璃，雖然只是輕輕的拍打，它們會(huì)覺(jué)得是巨響，會(huì)嚇壞了，所以當(dāng)我們看見(jiàn)有人做出這樣的行為，應(yīng)該要阻止他，不要再讓他去嚇到考拉了。

寫(xiě)考拉的作文 篇5

澳大利亞的考拉陳尼卡迪

考拉是一種奇特的動(dòng)物，有點(diǎn)像熊貓，也有點(diǎn)像老鼠.它只有在澳大利亞才有，它雖說(shuō)不是國(guó)寶，但它在澳大利亞的地位可以與國(guó)寶袋鼠相提并論了.考拉是一種稀罕的動(dòng)物，也是一種奇特的動(dòng)物.考拉一天的睡眠時(shí)間起碼要20個(gè)小時(shí)，也算是睡蟲(chóng)了.如果你用手使勁地去拍它也是無(wú)動(dòng)于衷的，因?yàn)樗难褐杏幸话俜种呐c催眠藥類似的東西.

考拉的模樣也奇怪.它長(zhǎng)著一雙小小的眼睛，尖尖的鼻子，和老鼠的鼻子十分相似，長(zhǎng)著一雙大大的，圓圓的耳朵，與熊貓的耳朵一模一樣.它的毛并不柔軟，而是硬硬的，刺刺的，有點(diǎn)像刺猬身上的刺，摸起來(lái)扎扎的.

考拉住在樹(shù)上，它不是食肉動(dòng)物，吃樹(shù)葉，它吃起來(lái)的樣子十分可愛(ài).抓著一根樹(shù)葉拼命地啃，像熊貓?jiān)诮罉?shù)葉似的，它吃得津津有味，看得我都有些想吃了.

考拉還是一種有靈性的動(dòng)物.它雖說(shuō)懶，但是很聽(tīng)話.如果你用英語(yǔ)命令它，它就會(huì)乖乖地聽(tīng)從你的指示.它很會(huì)配合，有一次，我和爸爸去澳大利亞動(dòng)物園時(shí)，爸爸要抱著考拉拍照，考拉立刻睜開(kāi)了眼睛，和爸爸拍了一張完美無(wú)缺的照片.

這就是考拉，你喜歡嗎?

寫(xiě)考拉的作文 篇6

我是考拉麥克，正在逃難，家已被燒毀，同胞們已經(jīng)有數(shù)以千計(jì)只走了，去了天堂，這場(chǎng)天災(zāi)，太可怕了……

不說(shuō)你們也應(yīng)該知道，澳大利亞之火已經(jīng)從去年九月一直燒到了現(xiàn)在。四個(gè)月了，沒(méi)有熄滅一點(diǎn)兒，大火仍然在繼續(xù)。作為一只考拉，我每天都處于饑餓的狀態(tài)，渾身上下沒(méi)有一點(diǎn)勁兒，但還是要拼命的走，不然下雨天就有可能被燒。我們考拉根本就跑不動(dòng)，我們動(dòng)作緩慢，現(xiàn)在只能在地上爬，四肢燙的火熱，簡(jiǎn)直到了瀕臨死亡的地步。我們平常都是吃桉樹(shù)葉子，可桉樹(shù)葉特別容易燃燒，所以幾乎是吃不上東西。

我們生活在澳大利亞的動(dòng)物已經(jīng)死了許多，足足有五億只！這是一個(gè)驚人的數(shù)字，你們肯定連想都不敢想，可這確確實(shí)實(shí)降臨到了我們的頭上?，F(xiàn)在我們只能坐以待斃，什么也干不了，甚至連消防員也無(wú)法把火撲滅。據(jù)說(shuō)要等到2月份下大雨才有機(jī)率滅掉。天吶，這還要等到什么時(shí)候？現(xiàn)在的天空，是猩紅的，太陽(yáng)看起來(lái)好可怕?？諝庵笖?shù)比“危險(xiǎn)”還要高上幾十倍，現(xiàn)在呼吸都艱難無(wú)比，我快絕望了，我們?cè)摵稳ズ螐模壳巴疽黄悦?。我的背后，熱浪滾滾，火又燒起來(lái)了。天哪，誰(shuí)能來(lái)救救我們？

——來(lái)自一只澳大利亞的考拉

如麥克所說(shuō)，這場(chǎng)災(zāi)難太可怕了?？墒?，它和人類真的沒(méi)有一點(diǎn)關(guān)系嗎？我認(rèn)為，這不僅僅是天災(zāi)，還是人禍。

這不只是一場(chǎng)災(zāi)難，只不過(guò)我們沒(méi)有看到其他而已?？祭捌渌麆?dòng)物的生活環(huán)境本來(lái)就很差。由于人們大量的用煤，導(dǎo)致那里的空氣質(zhì)量很差。人們獲得的已經(jīng)夠多了，卻還想要索取。我們都是地球上的生物，一樣平等，我們不能隨便去侵略。對(duì)于災(zāi)難，我們不能疏忽。

寫(xiě)考拉的作文 篇7

20xx年11月19日，我們東華小學(xué)組織了一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)—游覽香江動(dòng)物園。

11月的天氣秋高氣爽，天高云淡。一路上，車廂里滿載著歡聲笑語(yǔ)。導(dǎo)游哥哥和我們唱歌講笑話……玩得不亦樂(lè)乎，大約一個(gè)小時(shí)的車程，我們到達(dá)了香江動(dòng)物園。

我們先去坐小火車去參觀了一些珍禽異獸，這使我大飽眼福。有老虎，有獅子，還有被稱為“四不像”的麋鹿……

下了小火車，我們?nèi)チ税闹迗@。其中，令我最難忘的是考拉?？祭前闹薜膰?guó)寶。雖然它像熊，但是它不是熊?？祭牟弊佣潭痰模湟彩嵌潭痰?，身體毛茸茸的，酷像一只大絨球。你看它光禿禿的大鼻子上方，一對(duì)黑乎乎的眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)動(dòng)，可愛(ài)極了，簡(jiǎn)直就是一只活的毛絨玩具。

我們?nèi)タ吹臅r(shí)候，考拉們都在睡覺(jué)?！芭?！”原來(lái)考拉一天要睡22個(gè)小時(shí)。這是因?yàn)樗鼈儛?ài)吃的按樹(shù)葉里含有大量的安眠成分?？粗鴲?ài)睡覺(jué)的考拉，我有點(diǎn)擔(dān)心它們會(huì)不會(huì)從樹(shù)上掉下來(lái)，那樣的話“大絨球”就會(huì)變成“小肉餅”了。不過(guò)，我從墻上的資料里找到了答案：考拉的穩(wěn)定性很好，不會(huì)從樹(shù)上掉下來(lái)……

轉(zhuǎn)眼間，一天過(guò)去了。金黃色的陽(yáng)光沐浴著我們，我們依依不舍地離開(kāi)了香江野生動(dòng)世界。

寫(xiě)考拉的作文 篇8

我的名字叫鄔玥棟，考拉和東北虎與我什么關(guān)系呢？一呀，我姓鄔，在全校六千多人中也只能揪出幾個(gè)姓鄔的，是不是很“珍稀”，就像考拉、東北虎是珍稀動(dòng)物一樣。另外是我的性格與考拉、東北虎有著千絲萬(wàn)屢的聯(lián)系，那是怎么回事呢？聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

我是一只考拉，的確有點(diǎn)像。有一次，我正在睡覺(jué)，媽媽上來(lái)叫我起床，“等一下”我在床上懶洋洋地說(shuō)?！翱炱饋?lái)了，那么懶，干什么呢？起來(lái)了太陽(yáng)都照屁股啦?！眿寢屨f(shuō)。我還是賴在床上不起懶洋洋地說(shuō)：“反正今天星期天，我的作業(yè)也已經(jīng)做完了，睡晚了也沒(méi)關(guān)系。”說(shuō)完我把被子一蒙又繼續(xù)呼呼大睡。但是媽媽不肯罷休，硬是拖我起床?？晌疫€是使出渾身解數(shù)，與媽媽作“持久戰(zhàn)”，不肯與暖暖的被窩說(shuō)再見(jiàn)！

在家里我每天賴床，怎么叫都不起來(lái)。日上三竿時(shí)還在睡，日上五竿才起來(lái)。就是我被媽媽硬拉起來(lái)也是慢吞吞地起來(lái)，慢吞吞地穿衣服，慢吞吞地刷牙，慢吞吞地洗臉。晚上爸爸叫我睡覺(jué)，我就馬上跳上床美美的睡一覺(jué)，美美的做一個(gè)好夢(mèng)，活像一只懶洋洋的考拉特別喜歡睡大覺(jué)。

我又是一只東北虎，說(shuō)來(lái)也像。有的時(shí)候，做起事來(lái)，風(fēng)風(fēng)火火，特別是在學(xué)校里。譬如有一天上午，教室地面臟得讓人看不下去，老師來(lái)了尋視教室，看見(jiàn)我正坐在椅子上發(fā)呆，老師就叫我去拖地，我二話沒(méi)說(shuō)，立刻拿起拖把奔向廁所去洗拖把，然后去拖地，三下二下就拖好了，拖得干凈明亮，還受到了老師的表?yè)P(yáng)！

在學(xué)校里老師叫我干嘛就我干嘛，“鄔玥棟去拖地”。不過(guò)一會(huì)兒我就干好了?！班w玥棟去排桌子?！蔽腋善饋?lái)也毫不拖泥帶水，三下五除二我全搞定了，即使有二天的活，我一天就干完了，活像一只樂(lè)北虎，捕獵又快又準(zhǔn)又好，動(dòng)作迅速。

這就是考拉、東北虎和我的關(guān)系，考拉——愛(ài)睡覺(jué)又很懶，東北虎——捕起獵來(lái)動(dòng)作極快又做得極好。而我在家里就是考拉，在學(xué)校里我就是東北虎，簡(jiǎn)直判若兩人，什么時(shí)候我能變成真正的東北虎呢？我努力著！