計劃學習

計劃學習(精選14篇)。

經(jīng)驗告訴我們，成功是留給有準備的人。在學習工作中，幼兒園教師有提前準備可能會使用到資料的習慣。資料一般指代可供人們參考的信息知識等。資料可以幫助我們更高效地完成各項工作。只不過，你是否知道有哪些幼師資料種類呢？以下是小編收集整理的“計劃學習(精選14篇)”，強烈建議你能收藏本頁以方便閱讀！

計劃學習(篇1)

一、培訓目標

經(jīng)過規(guī)范化培訓，成為醫(yī)德高尚、醫(yī)風端正、有實際臨床能力的醫(yī)院醫(yī)生。

1、堅持四項基本原則，熱愛祖國，遵紀守法，具有良好的職業(yè)道德，全心全意為人民、為患者服務(wù)。

2、掌握本科室及相關(guān)學科的基本理論，具有系統(tǒng)的專業(yè)知識，了解本專業(yè)的'新進展，并能用以指導實際工作。

3、具有較強的臨床思維能力，較熟練地掌握本專業(yè)臨床技能，能獨立處理本學科常見病及某些疑難病癥。

二、培訓方法：

1、有關(guān)科室輪轉(zhuǎn)，根據(jù)實際能力在本院醫(yī)院醫(yī)生指導下，管理一定數(shù)量的病人。

2、由專門教學管理人員對其進行臨床基本功訓練，并講授有關(guān)理論知識。

三、各科要求

（一）兒內(nèi)科

1、掌握小兒常見疾病的診斷及處理，如肺炎、急性腎炎、腹瀉、營養(yǎng)性貧血、化腦、病腦、結(jié)腦等。

2、了解肺炎合并心衰的診斷要點及處理。

3、掌握新生兒黃疸及敗血癥的診斷要點及處理。

4、了解小兒出血性疾病常見病因。

5、掌握兒科用藥及液體療法。

6、了解小兒呼衰、感染性休克、腎衰的臨床表現(xiàn)和搶救措施。

（二）兒外科

1、了解小兒外科基本問題，包括兒外科手術(shù)前后處理、手術(shù)適應(yīng)癥的選擇、常見疾病的年齡、小兒外科液體療法和抗菌素的應(yīng)用。

2、常見急腹癥診斷處理及手術(shù)原則。包括急性闌尾炎、急性腸梗阻、腸套疊、腸系膜淋巴結(jié)炎等。

3、小兒常見消化道畸形的診斷、手術(shù)時機和處理原則。包括食道閉鎖、先天性肥厚性幽門狹窄、腸閉鎖、先天性巨結(jié)腸、先天性直腸肛門畸形、先天性膽道閉鎖。

4、小兒外科感染有關(guān)問題：急性淋巴結(jié)炎、新生兒皮下壞疽、骨關(guān)節(jié)感染、膿胸等的診斷和早期處理。

5、學會切開、縫合及各種外科的簡單操作。

（三）婦產(chǎn)科

1、掌握分娩機轉(zhuǎn)和分娩前后病人的管理。

2、了解妊娠特有疾病的診斷和處理原則。

3、了解產(chǎn)科出血的診斷和治療原則。

4、了解婦科腹痛的診斷及治療原則。

5、掌握上環(huán)、取環(huán)、人流、藥流的適應(yīng)癥、禁忌癥和技術(shù)操作。

（四）醫(yī)技科

放射科：

1、常見病的X線診斷。

2、急腹癥的X線診斷。

3、X線防護基本知識。

超聲波：

1、正常子宮附件的聲像圖。

2、常見婦科病聲像圖。

3、產(chǎn)科常規(guī)超聲檢查。

4、小兒肝、膽、脾、腎、腦、腹部正常和異常聲像圖。

四、考核

（一）內(nèi)容：

1、政治思想、職業(yè)道德、勞動紀律、工作責任心。

2、臨床能力：觀察分析能力、診斷鑒別診斷能力、處理疾病能力、手術(shù)質(zhì)量、病歷書寫質(zhì)量。

（二）方法：

1、選擇考試卷或口試的方法，結(jié)果分為：優(yōu)、良、中、差。

2、每輪轉(zhuǎn)一個科室，由帶教人員組織評議，評議意見填入輪轉(zhuǎn)考核表中。

3、進修終了，由醫(yī)教科對其進修期間各項工作綜合考評，意見填入考核表中，并寄回原單位備案。

計劃學習(篇2)

一、具體。

例如，多少天內(nèi)瀏覽完某本書、每天學習多少內(nèi)容等。

二、合理。

制定自己能夠完成的計劃，不要使自己閑著，也不要使自己過于緊張。學習計劃制定的不合理且執(zhí)行的不好，會產(chǎn)生不良心態(tài)。學習計劃過細，容易產(chǎn)生敏感、緊張、壓力過大等不良心態(tài)。學習計劃過粗，容易產(chǎn)生焦慮、空虛等不良心態(tài)。一般的，學習計劃要恰好能夠完成，或者咬牙堅持就可以完成，就如同摘蘋果，不跳摘不到，跳一跳就能摘到。

三、循序漸進。

隔一段時間，就要提高每天完成的學習任務(wù)的量和深度。

四、不同科目交叉進行。

一般說來，某門課程學習的太久了，容易產(chǎn)生厭煩感，你可以把不同的科目交叉進行，以保持學習興趣。

五、改變不同科目的學習順序。

開始學習時，可以先學習自己喜歡的、簡單的課程，這樣，容易產(chǎn)生學習心得和滿足感。然后再學習自己不喜歡或?qū)W習不好的課程。

1、計劃內(nèi)容一般分為四個部分

(1)全學期學習的總目標和時間安排。

(2)分科學習的目的要求和時間安排。

在制定分科計劃時要注意兩點：

a、要重視本身教材的學習，切勿偷懶，以輔導書籍為主，只有把教材學習扎實，才能更好的為考試打下基礎(chǔ)。

b、既要有重點，又要總結(jié)學習。聽233網(wǎng)校課程時，老師會把每科目的考點及知識點總結(jié)，要重點進行學習，并對知識進行總結(jié)，在不斷總結(jié)的過程中慢慢就能形成自己獨特的學習方法，而且是最適合你自己的學習方法。

(3)系統(tǒng)自學的目的、要求和時間的安排。需要系統(tǒng)自學的大體有三個方面：一是以往學過的課程中缺漏的部分;二是教材本身要不受233網(wǎng)校老師教學進度的'限制，提高自學能力;三是配合教材學習有關(guān)的讀物。這三方面的自學都要有明確的目的、要求和時間的安排。

(4)堅持身體鍛煉的目的、要求和時間安排。

2、周學習計劃的制定方法

在執(zhí)行總的學習計劃過程中，還要制定月計劃和周計劃。周計劃最常用，現(xiàn)說明其制定方法：

(1)統(tǒng)計非學習的活動以及這些活動所占用的時間總量(確定不可缺少的時間)，如吃飯、睡覺等時間;家務(wù)及其他活動;由于時間沖突，不再用于學習的時間。對于建筑類的考生來講，大部分白天工作，那我們要更好利用晚上和周末的時間來學習。

(2)計劃可用于學習的時間及其分配。

把計算出的學習時間量分散到一周的每一天當中去，安排在適當?shù)膶W習時間里，并列出每星期活動及學習時間表。在安排時注意以下幾個問題：

a、確定一天之內(nèi)哪段時間你的感覺最好，大腦最敏捷，將這段時間用在學習上。

b、要避免連續(xù)學習超過2小時而不中斷，應(yīng)安排半小時的休息時間。研究成果表明：人們采用工作--休息--工作的方式比工作--工作--工作的方式效率高。

3、學習計劃的調(diào)整及注意事項

(1)制定的學習計劃要避免對自己提出苛刻的要求，不能有急于求成的心理。如果一開始就定出過高的不現(xiàn)實的目標，或許等待你的是挫折和失敗。所以，要從小目標開始，樹立信心，獲得技能，進而實現(xiàn)雄心壯志。n4507.cn

(2)在執(zhí)行學習計劃過程中，如果計劃不現(xiàn)實，或你的活動和應(yīng)盡的職責有所變動，修改計劃是必要的。因為這是你的計劃，所以應(yīng)該讓計劃適合你，為你服務(wù)。

(3)制定的計劃應(yīng)充當向?qū)?。嚴格?zhí)行學習計劃，對培養(yǎng)你在固定的一段時間里學習的習慣是極其有益的。與此同時，你應(yīng)該保留一些靈活性。如果在計劃安排之外，你若有學習的愿望，或者有些內(nèi)容必須學習，那么你就得增加學習時間。

(4)由于每個人的實際情況不一樣，因而各人制定計劃的重點和要求是不同的。如有的學生學習基礎(chǔ)差，就不必急于購買各類輔導資料，而應(yīng)把主要精力放在教材內(nèi)容上。只有循序漸進，才能取得好成績。

(5)在計劃安排的學習時間里，有時有學習的愿望，但有時候感到學不進去，積極性沒有了，那么就隨心所欲地娛樂一下，但應(yīng)有節(jié)制。因為你是惟一主宰你自己的人。

拓展：統(tǒng)計師考試保溫學習計劃

1、為什么要保溫?

學習要有一定連貫性，如果斷開一段時間，之前學習的效果會大打折扣，過后需要用更多的時間來彌補，所以春節(jié)期間用少量時間鞏固是比較劃算?，F(xiàn)在一個小時可以換回以后付出的五個小時，一個頂五個，過國際內(nèi)審師考試不費勁!而且忽然閑下來一段時間，對生物鐘反倒是不利的，所以保持一定的節(jié)奏緩慢適應(yīng)是必要的。學習習慣需要保持一段時間，不要完全放下，這樣對健康有好處。

2、怎么樣去保溫?

保溫計劃其實很簡單，綜合各種情況我們認為每天一個小時的時間能夠?qū)崿F(xiàn)保溫計劃。具體如下：

每天早上起床利用半個小時時間聽聽課，重點章節(jié)的重點內(nèi)容講解，由這一點出發(fā)可以牽扯出更多的東西，所以一定要聽重點章節(jié)的重點內(nèi)容，以此順藤摸瓜可以引出更多的東西，聽課的時候跳著聽就可以了，不用全部聽。

每天晚上吃晚飯利用半個小時看看書。想必累了一天，聊了一天，這個時候只想安靜安靜，那么可以看看書休閑一下。看看重點章節(jié)的講義及例題，簡單回憶一下相關(guān)知識點，不清楚的再具體看教材。

學習就要不斷地積累，不斷地復習，才能越學越少。學到最后發(fā)現(xiàn)只要努力了，用心學習了，考過其實不難。加油吧，朋友們!

預(yù)祝各位考友夢想成真!考試成功!

計劃學習(篇3)

一、暑假學習計劃如下：

1.提高自己在語文、數(shù)學等方面的學習潛力。

2.加強運動，提高身體素質(zhì)。

3.學會做簡單的家常菜。

二、暑假學習計劃具體方案：

1.針對自己的薄弱學科的學習態(tài)度、學習方法、學習目標進行反思，調(diào)整。

2.在家長的指導下，寫好自己切實可行的暑假生活、學習計劃。(安排好每一天復習進度的明細資料)

3.把練習卷上做正確的題目進行整理，確認自己已經(jīng)掌握了哪些知識，具備了哪些運用潛力，樹立自己對本學科的信心。

4.把練習卷上做錯的題目進行整理、抄錄，打開教科書，逐題進行分析，找到錯誤的關(guān)鍵之處，進行認真的訂正后，再到教材上找到相關(guān)類型的題目，進行練習、強化。(盡可能用自己的力量解決問題)

5.遇到無法解決的困難，按教科書的學習順序進行梳理羅列。了解自己學習問題的共性薄弱點，然后能夠請老師一齊幫忙解決。

6.每周二次帶著學科的不懂之處和老師一齊分析、解決問題。回家后運用老師解決問題的方法進行自我強化練習，填補自己的學習漏洞。(這一點務(wù)必按照教材由淺入深的學習順序，切不可東一榔頭西一棒的無序)

7.每次完成習題的訂正，將錯題訂正的全過程，牢牢地記在腦海里(背出)，漸漸地構(gòu)成解題方法的量的積累。

8.看名著，中高考時，會出現(xiàn)名著中的經(jīng)典片段，看幾本必看的小說是中學生必需要做的事情之一，即可增長見識，又可陶冶情緒。

9.一星期打兩次球，游三次泳，增加運動，提高體能。(也能夠聽音樂等，做自己有興趣的事)

9.一星期跟著父母學做兩次家常菜，如炒茄子，蒸魚之類，再做一些力所能及的家務(wù)。

三、暑假計劃具體安排：

1.一星期學習五天，上午2.5小時，下午2.5小時。按一小時一節(jié)課安排好課表。

2.每一天的3點以后是運動或做家務(wù)的時間。(也能夠安排一些適宜的娛樂活動)

四、家長一齊參與孩子計劃：

1.設(shè)計好每一天的生活、學習評價表，對自己每一天的生活、學習作好評價。最新中學生暑假學習計劃最新中學生暑假學習計劃。

2.家長一周三次檢查學生的暑期生活、學習計劃執(zhí)行的狀況和進度，及時幫忙解決執(zhí)行中的困難。

3.家長在幫忙學生執(zhí)行計劃時，也要尊重學生的要求，切不可急躁。要重視學生學習態(tài)度的調(diào)整和學習興趣的提高。

4.雙休日去看一些有益的展覽會，或參加一些有益的社會活動。

5.帶著孩子旅游一次，開闊孩子的視野，讓孩子對暑假不感冒。

這樣一份暑假計劃，相信你的暑假不會無趣，學習了知識，更開闊思緒，讓你的暑假精彩又健康!

暑假學生學習計劃3

1.制定一個學習計劃

根據(jù)自己的身體狀態(tài)，確定每天學習時間

看書，就要把能掌握的知識點搞清楚。

2.制定學習計劃的基本原則：

一、具體。例如，三天內(nèi)瀏覽完某本書、每天語文寫一篇作文、一個月內(nèi)背完英語1000個單詞、每天物理仔細讀完20頁課本、歷史背完5章內(nèi)容等。

二、合理。制定自己能夠完成的計劃，不要使自己閑著，也不要使自己過于緊張。

三、循序漸進。隔一段時間，就要提高每天完成的學習任務(wù)的量和深度

前提是: 晚上10:30點睡,早上6:30起。必須保證充足的睡眠及良好的精神狀態(tài)。剛進入高二不用太苛求自己，因為還有一些課程還沒有學完，不用急于轉(zhuǎn)入復習階段，高二上學期要做的是把新學的東西學會學牢。另外就是鞏固基礎(chǔ)，有空就看看以前學過的東西，積少成多，并且在這一學期中，對自己進行一個查漏，看看自己在哪些知識點上是不牢靠的，自己心里要明白，復習與學習才有一個方向和方法，

轉(zhuǎn)入正題，下面這些平時就可以開始練習了，到高三就一定要熟練了，還有平時就要注意考試心態(tài)的培養(yǎng)，哪也是一個得高分的關(guān)鍵!

關(guān)于理科的復習與練習，首先是公式，對公式要非常熟悉，公式中每個字母的含義，公式的推導，公式的使用對象，這些是很重要的，從現(xiàn)在開始，把各科所有公式分類并用一個本子整理一遍，做題的時候強化這些公式的記憶與使用，做到看到題目就知道要用到什么公式，以及清楚公式中字母對應(yīng)的數(shù)字，在平時做練習題時，就要要求自己寫出題目已知什么，未知什么，求什么，相關(guān)公式，這些都清楚了在解答。考試時當然不用寫出來，但自己必須清楚。

關(guān)于化學：把整本書的所有化學方程式抄一遍到本子上，有時間就寫一寫，要能相當熟練的寫出他們，記住并熟悉那幾個特殊的，同時知道每個化學反應(yīng)的現(xiàn)象，包括顏色，氣味，形態(tài)等的變化，還有就是記住化學物的顏色，狀態(tài)，氣味，比如哪些物質(zhì)是固體，白色沉淀有哪些..

關(guān)于數(shù)學：整理方程，公式，不是整理出來就可以，主要是熟知如何使用他們，熟悉函數(shù)圖像，能準確的畫出圖像，并靈活運用圖像，有時不會計算畫個圖就能知道答案。

關(guān)于物理：分類整理公式，熟悉并能運用，做題時要理解題目描述的過程. 科學的、實際的個人學習計劃。

團委工作主要有演講賽，，征文比賽，十大歌手比賽，黑板報評比，書法比賽,志愿者活動，等一系列活動?？雌饋砘顒虞^多，較散，但是只要你仔細觀察，就會發(fā)現(xiàn)他們都有一個共性，就是都需要我們同學積極參與，需要從同學中找出他們各自的特長和閃光點，有的同學懷才不露，那就需要你和他多交流，給他搭建展現(xiàn)自我的平臺，有的同學文采較好，那就讓他多參加征文活動，有的同學比較積極，那么就讓他踴躍參加志愿者活動，有的同學有書法等特長，那么就讓他參加書法比賽，有的同學德才兼?zhèn)?，就向推薦她參加學生會，并且有兩位同學擔任學生會部長,上進的但還沒入團的同學，要求他入團等。 暑假計劃 重在堅持 并不是說一定很嚴格

簡單的日程 只要每天都做到就可以了

下面是為你制定的計劃~ 呵呵 不知道怎么樣

6：30 起床 (夏天是最漂亮的季節(jié)，早上的空氣也最新鮮，雖然六點半早了點，

但是為了新鮮的生活值得付出，呵呵~)

6：40--7：30 晨練 (想減肥的話 晨練是最重要的 跑步也好打球也好 一定要堅持~~)

8：00--9：30 早讀 學習時間 (我是英語專業(yè)的學生 相信我

如果想學好英語 早讀很重要

會鍛練你的語感發(fā)音口語等各方面

從下面的計劃可以看到 我為你暑期安排的學習時間不多

但這個如果堅持下來的話一定會收獲不小)

9：30--12：30 自由活動 (畢竟是暑假時間 主要還是放松自己嘛

這段時間可以上上網(wǎng)見見朋友 反正自己安排吧)

12：00--2：00 睡覺 (夏天最熱的時間還是留下來睡覺 一來避暑二來養(yǎng)神) 2：00--5：00 自由安排 (還是想做什么就做什么吧 這段時間

打打球 看看電視上上網(wǎng) 依你而定吧)

5：00--5：30 晚飯 (想減肥的話就要提前吃晚飯了)

6：00--8：00 讀書 (這段時間感覺比較舒服 好好利用一下讀一些喜歡的書啊 或者干脆就學學習不是很好嗎)

8：00--9：00 靠墻站立一小時 (這是瑜伽的一種 減肥很有效

不過會很累 堅持住啊～)

10：00 睡覺

ps。 計劃里早飯是中飯沒有寫進去 這個是依你個人而定的

不過不管什么時候吃 飯后一定要站立半小時之后再活動

有利于你的減肥

其實計劃這種東西 不管做得怎么樣 還都是要靠自己堅持的

否則再好的計劃也只是一張白紙~

呵呵 最后加油~~~ 把玩的時間多安排一點，一天又4，5個小時學習就好了，不要太緊，但是不能都玩，最好早上一起來就學習，然后中午或者下午的時候看看雜志什么的休閑一下

計劃學習(篇4)

作文跟詞匯和語法都有很大關(guān)系，詞匯決定了你作文內(nèi)容的豐富程度，而語法決定了你作文的正確程度。平?？梢杂杏媱澋孛刻毂骋恍﹩卧~，日積月累詞匯量就會增大很多。而語法除了有意識地看看語法書外，更重要的在于去運用，在閱讀中分析句子的語法結(jié)構(gòu)，并有意識地模仿。

當然，作文光說不練是不夠的，可以從詞匯、句型、段落、 篇章布局四個角度，依據(jù)不同的文章體裁，分別準備。借鑒范文和模板可以，但不能依靠這些，否則作文就容易落入俗套，引起閱卷老師反感。多嘗試自己去寫，比如給自己規(guī)定每周一篇作文，把這一周學到的單詞、句型結(jié)合起來，真正做到學以致用，到時候考試的時候這些內(nèi)容就可以信手拈來。

關(guān)于快速閱讀，大綱規(guī)定本部分有兩種考查題型，即判斷正誤題和單項選擇題，每年從中選擇一種題型進行考查?？焖匍喿x考查的就是泛讀把握有效信息的能力，所以平時廣泛的閱讀少不了。

而15分鐘讀完1200字的文章，還要答題，聽起來似乎很難，但關(guān)鍵則是要掌握解題技巧。首先要瀏覽題目，將題干和選項中多個關(guān)鍵詞標出來，了解文章大致講什么，然后是略讀全文，瀏覽大標題和小標題，把握文章架構(gòu)。第二步則是利用題目中的關(guān)鍵詞去文中定位，瀏覽該詞的上下文語境。

最后根據(jù)題干出現(xiàn)的關(guān)鍵詞尋找，比如具體的年代、人名、專有名詞等尋找正確答案。一般來說快速閱讀的出題順序與行文順序是一致的，所以答題時最好按順序去做。

計劃學習(篇5)

三、培養(yǎng)生活能力，豐富社會生活經(jīng)驗

融入到生活中訓練，具體分小項目。

獨立在家附近購物、獨立坐公交車、接打電話（除了回答問題，學會分享有意義的話題）、算最簡單的帳（在家演練，結(jié)合小超市訓練，比如買一支牙膏）、做飯。

社會規(guī)則訓練：作客（姑姑家，同學家、家長家）、接待客人（正常地打招呼，語言行為更正?；?；）、公共場所規(guī)則（不要大聲講話、不能問別人可不可以抱這樣的話等）周末公園、商場、飯館計劃。

社會休閑安排

周末博物館、公園計劃，提前安排好目的地及想達成的目標，看什么，學到什么程度，回來后復述描述所見及簡單感想，提前準備好。線路如何走，提前跟他溝通。打印地鐵線路圖。

參考教材：臺灣PDF文件資料及《幼兒生活教養(yǎng)系列》和《幼兒口頭作文》之《在公園》、《在動物園》、《在校園》、《在路上》，融入生活中訓練。《幼兒生活教養(yǎng)系列》《社會適應(yīng)》

四、語言訓練

重點在生活中教，大量示范，保護他說話的熱情和興趣，不能打擊他說話的信心；其次通過語言起步等書教會他正確完整的表達，結(jié)合練習課文朗讀。

1、發(fā)音的清晰度；

2、語音語調(diào)語速的正常化，尤其是語速太快和吞掉部份音節(jié)的問題；

3、語言表達的準確和豐富；他目前有許多內(nèi)容不知如何表達。

4、問話多樣化：時間（幾點了）、地點（去哪里）、人物（誰）、事件（什么事），為什么？

教材：《寶寶看圖說話》《大班語言篇5—6歲》《學前教育讀本語言起步》

五、學業(yè)

姐姐負責根據(jù)學校進度輔導，盡力跟，放棄難點，某些內(nèi)容結(jié)合低年級的內(nèi)容補。我保持跟老師溝通。

六、業(yè)余興趣愛好

書法：每周至少練習一次書法，一次寫三篇，保證質(zhì)量，快樂情緒。近期跟郭老師討論如何在現(xiàn)有基礎(chǔ)上提高。

乒乓球：每周練習一次，一次1。5小時，教練一對一。練手眼協(xié)調(diào)、反應(yīng)及靈活性。近期考慮如何提高。

羽毛球、滑旱冰、跑樓梯、跳繩（不固定，自己玩）。

上網(wǎng)（查資料）。收發(fā)郵件，一周收一次，有事情時主動寫郵件，學會回復郵件的標準格式及如何看懂郵件內(nèi)容，輔助下完成。

問題：培養(yǎng)自我意識，完成自我接納———在理解力尚未達到之前，如何作鋪墊；請教老家長和專家。

重點關(guān)注，自信心的培養(yǎng)：不要過分的過分的去命令孩子做什么，多給孩子一些選擇的機會，如果你想干預(yù)他，也盡量巧妙一些（方老師語）。他要做什么事情的時候，只要不妨礙別人沒有危險，讓他做；提醒舒阿姨，不要干涉康，包括他在做一件事情前大家并不知道他要做什么的時候也給他時間。

另外，每天盡可能給他至少30分鐘的時間自由活動，不要對他作任何干涉（目前做得不好）。

計劃學習(篇6)

為了加快外科人才隊伍建設(shè)，提高衛(wèi)技人員專業(yè)素質(zhì),加強醫(yī)院醫(yī)療質(zhì)量管理及醫(yī)療質(zhì)量內(nèi)涵建設(shè)，以滿足現(xiàn)代社會對醫(yī)院發(fā)展的需求，確保醫(yī)療安全，醫(yī)院領(lǐng)導班子十分重視人才培養(yǎng)工作，經(jīng)研究制定外科今年繼續(xù)醫(yī)學教育計劃如下：

一、積極支持在職人員參加不脫產(chǎn)大學本、專科學歷教肓，不斷提高外科醫(yī)護人員的專業(yè)素養(yǎng)和基礎(chǔ)知識水平。

二、選派院內(nèi)相關(guān)科室人員到“三甲”以上醫(yī)院進修學習。具體安排如下：

1、選派各專業(yè)組技術(shù)骨干到上級醫(yī)院進修學習，計劃如下：選派__x到__x醫(yī)院進修學習肝膽外科專業(yè)一年。

2、選派__x到____進修學習神經(jīng)外科專業(yè)一年，

3、選派__x到____醫(yī)院進修學習泌尿外科專業(yè)一年。結(jié)束回院后選派__到上級醫(yī)院進修學習。

三、加強急救人才培訓,對全體醫(yī)師以下人員進行專業(yè)知識考核與培訓,對住院病區(qū)輪轉(zhuǎn)到急診科的醫(yī)護人員有針對性的急診急救能力培訓。

四、以各專業(yè)治療組為單位針對各科專業(yè)特點每月組織1次以上業(yè)務(wù)學習。并組織參加醫(yī)院安排的專業(yè)技術(shù)業(yè)務(wù)學習。組織醫(yī)院相關(guān)科室衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員到科室進行相關(guān)基礎(chǔ)知識培訓學習。

五、要求全科醫(yī)務(wù)人員積極參加遠程繼續(xù)醫(yī)學教肓學習。鼓勵全科醫(yī)務(wù)人員積極撰寫臨床總結(jié)、論文，自學專業(yè)知識，積極開展科研新項目新成果，其中要求主治醫(yī)師職稱及以上職稱人員每年必須撰寫臨床總結(jié)或論文1篇以上。聘請上級醫(yī)院高級專業(yè)技術(shù)人員到外科指導工作。

六、挑選各專業(yè)組技術(shù)骨干為培養(yǎng)目標，培養(yǎng)科室專業(yè)技術(shù)帶頭人，學科帶

頭人，重點安排進修、培訓和新技術(shù)學習培訓，通過培養(yǎng)許可技術(shù)帶頭人建立一批外科未來技術(shù)支撐體系。根據(jù)科室人員情況重點安排人員外出進修，暫定每個專業(yè)組派出1-2人外出培訓。

計劃學習(篇7)

1、復習計劃很重要

據(jù)很多有經(jīng)驗的研考過來人介紹到，得暑假者，得考研成績。這更突顯了暑期作為系統(tǒng)復習階段的重要性。因為在這個假期中，沒有了大學課程的干擾，廣大考研學生們可以擺脫學校專業(yè)課程所帶來的影響，從而得以全身心的投入考研備考熱潮當中。只要有完善的復習計劃，并能夠合理的利用時間，不論是處于復習備考哪一輪的考生，都能在暑期考研復習中取得顯著效果。

2、根據(jù)大綱定計劃

另外暑期研考新大綱公布后，考生要根據(jù)考研大綱調(diào)整之前的復習策略，突出復習重點并明確未來的復習方向，從而定下詳細的每日復習計劃，以確保能夠在考研暑期復習中保質(zhì)保量的高效完成復習計劃，這樣才能算的上是完善的利用了考研暑期復習時間。

3、嚴格履行已定復習計劃

相信同學們在暑期之前就已經(jīng)確定好了所要考研的學校及專業(yè)，并認真做好了暑期考研復習計劃。那么進入暑期之后就每天按照原定計劃進行就可以了，這樣不但可以為自己增加更多的信心，還能有條理的合理利用時間。另外，除了在每天的復習中，大家要合理安排好自己的時間，例如公共課如何安排時間，專業(yè)課安排多少時間，若有富余還可以給自己留點休息時間，用來放松一下心情，勞逸結(jié)合。最好在每天晚上睡前回顧一下這一天所復習的內(nèi)容，以及學到的新知識，若有回憶不起來的便是需要再次加強的。另外在復習過程中要注意記筆記，能夠在很大程度上幫助提高復習效率。

4、避免孤軍奮戰(zhàn)

暑期可以復習過程中，學校本來就人少，又遠離家鄉(xiāng)，容易產(chǎn)生孤單心理，因此盡可能的多尋找極為志同道合的研友一起復習，平時還能起到督導的作用，和平時結(jié)交的考研研友在一起，每天一起去自習室學習，有不會的問題可以彼此探討，心情煩躁時也有人能夠開解一下，懈怠的時候看著同伴努力也會增加自己面對困難的信心，可以另學習更有動力。另外尋找研友的好處是一方面兩人一起學習可以形成良好的學習氛圍；另一方面，兩人之間還可相互分享報考信息，交流學習方法等。

總之在同學們的考研暑期復習過程中不單單關(guān)注學習過程，生活方面也是很重要的，畢竟只有良好的生活習慣才能擁有健康的體魄，進而為整個繁重的考研暑期復習過程打下牢固的基礎(chǔ)支持，剩下的就是要堅持既定的復習計劃，嚴格按照計劃復習，循序漸進。

計劃學習(篇8)

一、指導思想:

以鄧小平理論和“xxxx”重要思想為指導，以爭創(chuàng)黨建工作先進局活動為契機，以建設(shè)學習型單位為目標，切實開展黨員教育活動，深化“一人一課”特色教育活動和“兩率先”主題教育，加強黨員干部隊伍建設(shè)，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，爭創(chuàng)“五好”基層黨組織。

二、具體內(nèi)容:

1、結(jié)合“兩率先”主題教育，繼續(xù)深化“一人一課”特色教育活動。

采取個人講課課題事先申報的辦法，重新修訂每月一次的活動安排，同時有重點地由支部從本館實際出發(fā)，確定課題指定黨員研討授課。

對重點課題，支部將發(fā)動全體黨員進行研討，找出問題、分析問題，提出解決的措施的辦法，真正抓出實效，為館中心工作服務(wù)。

在“一人一課”的教育范圍上今年要有所突破，可以擴展到全體中層、全體積極分子、全體職工進行集中授課。

2、進一步建章立制，夯實黨建工作基礎(chǔ)。

今年要建立健全基礎(chǔ)工作制度并匯編成冊，為工作規(guī)范化、標準化驗室奠定基礎(chǔ)。

主要有《黨支部議事規(guī)則》、《黨員思想?yún)R報制度》、《工作聯(lián)系制度》、《黨員領(lǐng)導干部重大問題請示報告制度》、《離退休黨員管理制度》、《黨費交納制度》等，將下發(fā)到每個黨員，選擇適當?shù)臅r機進行測試。

3、壯大入黨積極分子隊伍。

支部計劃在今年上半年召開入黨積極分子座談會、團員青年座談會，進行集中談心。

同時，結(jié)合“三知三及時”黨員責任區(qū)活動，由每位黨員對聯(lián)系對象進行思想教育和發(fā)動。

適時組織開展入黨積極分子公推公選活動。

4、深化黨風廉政教育。

根據(jù)局黨委統(tǒng)一要求在全體黨員中開展“率先中作表率，在奮進中作貢獻”主題教育，認真組織廉政理論、勤政廉政形象和案例警示三項教育，認真組織學習《xx論黨風廉政建設(shè)和反~斗爭》和《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》和《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例(試行)》，在上級黨委的統(tǒng)一要求下，認真組織開展條例知識測試、“勤廉風”人物寫生等活動。

三、工作要求:

1、黨員領(lǐng)導干部要以身作則，認真開展自學，積極參加局、館舉辦的思想政治學習和活動，制定學習計劃，撰寫學習筆記。

2、在學習中要聯(lián)系實際，有針對性地開展學習活動，切實解決問題。

3、黨員個人學習及各項活動開展情況，將作為年底黨員考核和民主評議黨員重要內(nèi)容。

1、培訓內(nèi)容:

理論學習:《中國共產(chǎn)黨章程》、《關(guān)于黨內(nèi)政治生活的若干準則》、《xx大報告輔導》、《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例(試行)》和《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》、創(chuàng)先爭優(yōu)活動專題學習、社會主義榮辱觀教育、革命傳統(tǒng)教育、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員先進事跡等.

經(jīng)濟工作拉練現(xiàn)場會:參觀貝子府鎮(zhèn)小城鎮(zhèn)建設(shè)情況，學習先進經(jīng)驗;參觀本鎮(zhèn)xx村養(yǎng)豬場、xx村養(yǎng)牛小區(qū)、xx村養(yǎng)鵝場、xx村烤煙種植基地。

參訓人員于3月1日上午6點在鎮(zhèn)政府會議室報道。

培訓對象:3月91參觀活動，人員為各村黨支部書記、村委會主任，鎮(zhèn)政府包村干部;3月1日至3月7日理論學習，人員為各支部全體黨員、各村委會主任、鎮(zhèn)政府全體干部。

培訓方式采取集中授課、觀看電視錄像片、實地參觀、分組討論、大會交流等方式。

3月1日，黨員培訓班開班儀式，召開經(jīng)濟工作拉練現(xiàn)場會。

3月2日，“創(chuàng)先爭優(yōu)”專題理論知識講座及階段總結(jié)交流會。

3月3日，《中國共產(chǎn)黨章程》、《關(guān)于黨內(nèi)政治生活的若干準則》等理論知識集中學習。

3月4日，觀看優(yōu)秀共產(chǎn)黨員先進事跡錄像帶，鎮(zhèn)組織、紀檢、宣傳、團委、婦聯(lián)等部門安排階段工作。

3月5日至7日，各村自行組織在本支部學習。

1、本期培訓班是在全鎮(zhèn)上下深入學習貫徹xx屆五中全會精神，深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的形勢下舉辦的，廣大學員要積極發(fā)揮在理論學習方面的帶頭作用，為推動學習宣傳貫徹xx屆五中全會精神、開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動做出貢獻。

2、本期培訓班在鎮(zhèn)黨委的領(lǐng)導下舉辦，經(jīng)黨委會討論制定培訓計劃，各支部書記要做好培訓過程中本支部的人員組織、分組討論、集中學習等工作。

3.鎮(zhèn)組織室具體負責培訓班學員的到課簽到、課堂紀律、小組討論等組織管理工作，參訓學員分別編成學習小組，參訓學員必須按時參加培訓活動，因故不能參加的，必須事前向組織室請假，請假超過兩次以及無故缺勤一次或遲到早退三次者，取消考試資格。

轉(zhuǎn)眼，20xx年在不知不覺之間過去，20xx年新的學期已經(jīng)到來。

為了更好的做好新學期的工作，為了更好的發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用，我將認真落實科學發(fā)展觀，以黨章的要求嚴格要求自己，在學習、工作中不斷得到進步，不斷提高自身綜合素質(zhì)、黨性修養(yǎng)與工作能力。

特制定本年度黨員學習計劃。

一、加強理論學習，提升綜合素質(zhì)。

當今的世界是知識更新的時代，作為一個教師黨員，要樹立終身學習理念，起好表率作用。

為此，必須不斷加強學習。

一是要加強政治理論學習。

努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習黨的方針、政策，努力提高政治理論素養(yǎng);二是要加強人文知識的學習。

學習社會、科學、文學、哲學、歷史等方面的知識，努力擴大知識面，拓寬視野，提高人文素養(yǎng)。

三是要加強專業(yè)知識的學習，積極推進教育教學改革，教書育人，為人師表，樂于奉獻，不斷創(chuàng)新，真正做到捧著一顆心來，不帶半根草去，使自己的思想不斷走向成熟。

繼續(xù)認真全面地學習《黨章》，以《黨章》的要求對照自己，督促自己不斷豐富和提高自己，不斷進步。

通過學習馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想和科學發(fā)展觀，不斷提高自身政治理論水平，用先進的理論武裝自己的頭腦。

堅持每天關(guān)心國家大事，通過各種渠道來了解國家以及全球大事，學習優(yōu)秀黨員、先進模范的事跡，保持較高的政治覺悟。

積極參加黨員活動，不斷增強黨性修養(yǎng)。

學習工作所需要的教育學、心理學、政治、文化、教育等方面的知識，與時俱進，不斷提高自己的知識儲存，推進各項工作持續(xù)快速健康發(fā)展。

二、教育教學方面:積極學習新課標，進行課堂教學改革，將新課標的理念融入到自己的教學中去。

以主人教育辦學理念指導自己的教育教學工作，著力深化學生德育工作，不斷加強對學生的常規(guī)管理，使每個學生意識到自己是班級、學校、社會的主人，為學生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

為了更好的教育好學生，我更加嚴格要求自己加強教育理論學習，提高教學水平，爭取在工作中做出成績。

多讀專業(yè)書籍，積極參加校內(nèi)外教學研討活動，不斷揚長避短，更新教學理念，改革教學模式，全面提高教學質(zhì)量。

堅持每天讀書，除了多讀書外多做讀書筆記，勤思考，勤總結(jié)，認真寫好博客。

同時，認真研究教材文本，深入細致地備課，上好每一節(jié)課，落實每一節(jié)課，用耐心愛心細心對待孩子。

堅持以學生為主體、教師為主導、教學為主線，注重講練結(jié)合。

力爭通過各種教學手段，充分調(diào)動學生的學習興趣及學習積極性，培養(yǎng)學生自主探究，創(chuàng)造性思維等能力，變“要我學”為“我要學”，營造和諧的課堂教學氛圍。

當然，還要加強教研工作，積極參加學校校本活動。

加強對教育、教學論文的研讀，努力將這種感性認識上升為理性思考，同時希望能對實際的教學產(chǎn)生一定的.啟示和指導。

三、發(fā)揮表率作用，保持黨員形象。

在工作中，要時時刻刻注意表率示范作用的發(fā)揮，吃苦耐勞，任勞任怨，以身作則，要時刻樹立良好的個人形象，把塑造良好的個人形象與自覺地維護單位黨組織的形象結(jié)合起來，努力增強集體榮譽感，從我做起，從一點一滴小事做起，為營造一個和諧的工作環(huán)境和人文環(huán)境發(fā)揮自己應(yīng)有的作用。

在生活中時時刻刻保持模范的行為，團結(jié)同事，熱心幫助同志，與其他老師協(xié)調(diào)合作，做有利于發(fā)展和團結(jié)的事，在群眾中堅持正確的輿論導向。

同時向身邊的優(yōu)秀黨員學習，以他們?yōu)榘駱?，向發(fā)生在我們身邊的好人好事學習。

在新的學期里，我會按照我的學習計劃，努力踏實地走好每一步，爭取在新的學期里做出新的成績。

總之，本人將不斷發(fā)一個黨員一面旗，永葆先進為人民，這是黨的先進性教育對每個共產(chǎn)黨人提出的要求。

作為一個黨員，不僅要做一個合格黨員，而且要做一個優(yōu)秀黨員。

通過先進性教育，深深認識到，黨員的先鋒模范作用發(fā)揮如何,不僅直接影響黨在群眾中的形象，而且關(guān)系到黨的生死存亡問題。

因此,爭創(chuàng)優(yōu)秀黨員，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。

計劃學習(篇9)

在報考大學專業(yè)的時候，我就清楚的認識自己，覺得計算機還是蠻適合我的(高中時代一直受某人的影響而迷戀于計算機編程)。上大學后，我竭盡所能地學習各項專業(yè)技能和認真拓展專業(yè)知識，在此期間做過不少項目，在某方向積累了一定的經(jīng)驗。同時，在校園這個小社會的環(huán)境中，我積極參與各項活動，在學習之余投身到活動中，豐富生活，陶冶情操，更多地與人交流，全面打造自己，使自己在各方向能夠平衡發(fā)展。

轉(zhuǎn)眼間，已走在了大三的道路末處，準備走出象牙塔踏進社會了，頓時使我陷入了迷茫，對于很少對人生做出藍圖規(guī)劃的我來說，這感覺來得很突然而措手不及?，F(xiàn)今我準備投身到我熱愛的IT行業(yè)，做一名實習生，我必須對我的人生，對我的職業(yè)做出一份規(guī)劃了。

首先，我需要對我自己了解的很清楚，比如：我喜歡什么?我的愛好是什么?我的優(yōu)點是什么?我的缺點是什么?我現(xiàn)在的能力有多少?只有當我認清了你自己，我才能冷靜下來在IT行業(yè)中確定一個方向，找一份屬于我自己的工作。

另外，我不喜歡聽信“先就業(yè)再擇業(yè)”?，F(xiàn)在很多的學校，包括很多的什么專家一直再稱：現(xiàn)在的環(huán)境要先就業(yè)在擇業(yè)。就我個人認知而言這句話是錯誤的。因為人生的第一份職業(yè)70%決定了以后的發(fā)展方向。所以我要慎重地選擇。職業(yè)興趣決定你從事什么工作最快樂。它能開發(fā)人的潛力、激發(fā)人的探索與創(chuàng)造力，可以增強人的職業(yè)適應(yīng)性和穩(wěn)定性。如果你從事與你的職業(yè)興趣不符合的工作，那么你就很容易厭倦與疲勞，影響工作成績，長遠來說，會使你容易放棄而影響職業(yè)發(fā)展的持續(xù)性?？偟脕碚f，直接一步到位是最好的選擇，盡量避免繞圈子吧。

當我明白了這兩點后，我現(xiàn)在要做的就是需要給自己樹立一個大目標。這個目標應(yīng)該是工一生為之奮斗的，但是要現(xiàn)實可行的。不要樹立一個“我要30歲成為第二個比爾蓋茨”這些就算了吧，估計我這輩子的希望都不大。當然了也一定不能太輕容易，太容易不就沒動力了嗎?

所以，找準自己的職業(yè)興趣所在，盡量給到自己廣的范圍，不建議僅局限于專業(yè)對口的狹窄面。確定了自己的職業(yè)興趣后，就需要規(guī)劃自己的職業(yè)階段性歷程，給到短期及中期可行性實施計劃，以學習和發(fā)展方向為主，盡量多的設(shè)想到可能遇到的困難或現(xiàn)實狀況。

因此，我初步規(guī)劃為“網(wǎng)絡(luò)前端開發(fā)”，在大四實習階段準備找與其相關(guān)的實習生工作，基于PHP語言的開發(fā)，而PHP語言與C/C++是有其相似之處的且入手容易，在以PHP語言開發(fā)為工作的同時，認真拓展并深入學習C/C++，這也是大學期間一直在學習的語言，增加自己的砝碼，擴大自己的就業(yè)基本技能，為以后做一個鋪墊。在未來的二到三年內(nèi)，轉(zhuǎn)身投入以C/C++語言為基本的研發(fā)工作。研發(fā)就是創(chuàng)造有自己完全自主產(chǎn)權(quán)的產(chǎn)品(當然這個是屬于公司的)，而之前的開發(fā)則是基于應(yīng)用層，不一定100%由你所開發(fā)。

在初步社會之時，我個人不建議僅以MONEY和職位高低為衡量標準，可以放大范圍，讓自己的職場活動面更廣，擴大職場信息的收集，為自己積累資本。多跟人接觸，多跟比自己強的人接觸，也不要忽視看上去不如自己的人。人人皆可為我?guī)?。想著每天都有所進步，穩(wěn)扎穩(wěn)打，時間長了，效果會很明顯。你要知道，在30歲前是資本和經(jīng)驗積累的階段，此后則以此來實現(xiàn)價值，獲取你所想要的價值。

另外，在實現(xiàn)目標的路上要適當?shù)某涑潆姟，F(xiàn)在的社會充電很重要，你不充電就會落后于別人，所以你要在適當?shù)臅r候去充電，補充一下自己。你畢竟已經(jīng)在社會上工作過了，你已經(jīng)知道你目前需要什么了，所以你一定要注意不要浪費自己的和時間，不要去學一些看著花式很大，其實用處不大的東西。因此，在未來二到三年內(nèi)，在職場上一邊獲取知識、經(jīng)驗，一邊考取相關(guān)認證，這是對自己這一階段的學習的總結(jié)以及證明，比如：高級軟件工程師、高級程序設(shè)計師等。這不僅是給自己短期內(nèi)的一個交代，也是對未來的晉階做更好的軟實力，讓自己在工作中除了經(jīng)驗外，同時還有其它的砝碼。

人總是要往上面爬的，當自己的軟、硬實力都足夠時，你需要的只是一個機遇。因此，我在做好充分的準備后，我會努力轉(zhuǎn)向管理層。從一名技術(shù)人員轉(zhuǎn)管理人員，這不僅需要領(lǐng)導能力，更需要準備的決策能力，在以后的工作中，我都會努力培養(yǎng)這些能力，為轉(zhuǎn)向管理層做足準備。當然，這是30歲以后的事情了。人不可能一生都在忙碌奔波的，任何人都想在一定的時候做一份安逸而薪水也不錯的工作。

最后，想做一個成功的人，首先是心態(tài)上先要成為一個成功的人。古人云：一屋不掃何以掃天下，對職涯來說，那是：一步不走好何以走天下?因此，我們要認清社會，擺正心態(tài)，不要因為某些原因或者失敗而偏差了自己最初所寫下的規(guī)劃，到最后才發(fā)現(xiàn)心態(tài)與規(guī)劃背道而馳。

總的來說，人生的道路總是曲折的，前面所要發(fā)生的事情誰也無法預(yù)測，只有當我們做好隨時戰(zhàn)斗的準備時，我們方可獲取最大受益。我不是很喜歡拘泥于太過細節(jié)化的提前的規(guī)劃，當然以上所做的規(guī)劃都是我所要走的道路，我也堅信我會順著努力地走下來，抓住我所遇到的每一個機遇，努力實現(xiàn)自我的最大價值。

視野要長遠，胸懷要寬闊，意志要堅定，步伐要走穩(wěn)。規(guī)劃好未來，做好準備，立足現(xiàn)在，活好當下。我相信，我的未來不是夢!

計劃學習(篇10)

對于學習來講，除了要對一年以來高考復習的時間要統(tǒng)籌安排外，合理安排每日時間，最大效率地提高復習效果尤為重要。以下每日學習計劃安排，考生可以參考進行。

一日之計在于晨，對一般人來說，疲勞已消除，頭腦最清醒，體力亦充沛，是學習的黃金時段。

可安排難度大的攻堅內(nèi)容。

據(jù)試驗結(jié)果顯示，此時人的耐力處于最佳狀態(tài)，正是接受各種“考驗”的好時間。

對“搶記”和馬上要考核的'東西進行“突擊”，可事半功倍。

試驗表明這段時間短期記憶效果很好。

最好休息，也可聽輕音樂。但午休切莫過長。

飯后人易疲勞，夏季尤其如此。休息調(diào)整一下，養(yǎng)精蓄銳，以利再戰(zhàn)。

可合理安排那些需“永久記憶”的東西。

調(diào)整后精神又振，試驗表明，此時長期記憶效果非常好。

適宜做復雜計算和費勁作業(yè)。

試驗顯示這是完成復雜計算和比較消耗腦力作業(yè)的好時間。

可分兩三段來學習，語、數(shù)、外等文理科交叉安排；也可作難易交替安排。

應(yīng)根據(jù)各人情況妥善安排。

在每一門課的復習中，不同階段以不同內(nèi)容為主，多看課本或多做習題，要掌握好。

在總體計劃的基礎(chǔ)上，注意小塊的時間安排，既要抓緊時間，又該有張有弛，這樣才能以一個較好、較正常的心態(tài)去參加高考，才能考好！

【注】時間安排上，切忌不要安排的太密集，注意留出一些靈活機動的時間，以備一些突發(fā)情況發(fā)生影響計劃實施：）

【實例】一位高考優(yōu)秀考生的每日作息時間表：

每天6：00起床， 6：30-7：30復習英語，7：40-9：40復習數(shù)學，9：50-11：50機動安排；中午午休；下午2：00-4：00復習化學，4： 10 -6：10復習物理；晚上2個小時復習語文；其余時間機動。

計劃學習(篇11)

初三這一年是繁忙而又充實的一年，學生也將面臨中考壓力，多數(shù)人心理會發(fā)生很大的變化，但是切不可給自己過大壓力，只有心態(tài)好，行動起來才是王道。

學習上，打破砂鍋問到底的氣概一定要有。中考的四門科目，總有幾門是比較好的，有幾門弱一點的。自己比較薄弱的科目，要多請教老師。

如果想要提高，可以挑一本課外教輔書。不用全部都做，在哪方面欠缺的，重點加強。特別要注意的是，不要光想著課外，回歸課本一定要做到，今年的一些中考題難，但很多是從書本內(nèi)容變化而來的。

找一個學習上的伙伴也很重要，互相幫助、交流。班級里，抱團作戰(zhàn)，戰(zhàn)斗力更強。今年中考第一名朱昶羽，就是張老師班里的學生。張老師說，班里像朱同學這樣的學霸有好幾個，有一個在問問題，其他同學就會圍上來一起聽，有同學做到了好題目，也會寫在黑板上和大家一起分享。

在家里，和爸媽也要多交流，不要因為壓力大，回去話也不講了。爭取得到爸媽最大的支持。

有時候斗志不夠強，可以跟學長學姐討教，也可以去自己的目標學校實地考察，會得到更多的能量。

初三，考試會很多，很多同學會有焦慮情緒。張老師的建議是，把焦慮轉(zhuǎn)化到知識點的學習上去。之前有個同學非常焦慮，是因為電學的題目不會做。了解到是哪些原因讓你焦慮，找到原因，馬上就可以付諸行動，解決這個問題。行動起來，才是王道。

列個計劃，時間安排有技巧

有很多同學想到初三就覺得心慌慌，張老師說，沒必要這么焦慮。過好每一天，該吃吃，該睡睡，每個時間段做最重要的事情。比如晚上十點了，就該睡覺了，作業(yè)沒做完，也不要老想著。

經(jīng)常列個計劃，哪個時間段完成什么內(nèi)容。時間的安排也有技巧，比如自己覺得難的科目，在學校里完成，遇到問題，可以和同學討論，也可以問老師，有應(yīng)對的措施。

初三不是要死讀書，有張有弛。周末，玩一玩，看看電影，打打球，放松一下。但張老師特別提醒，不要閑談、游戲。時間浪費掉很可惜。

對家長來說，孩子進步了，多表揚，退步了，盡量少批評。另外，盡量不要拿孩子和別人家的孩子比較，淡化成績，主要看重狀態(tài)。多跟孩子說說，只要盡最大努力就好，給孩子最大的鼓勵。

計劃學習(篇12)

語文：語文在與積累。

1、早讀時間：背詞語解釋，背必考的古詩，看復習資料上的病句修改和標點運用。

2、晚上看作文書，被新鮮的作文素材（閱讀技巧平時老師講注意積累。）可根據(jù)語文早讀安排;

數(shù)學：數(shù)學精髓在于快、準。

1、現(xiàn)買一本學術(shù)公式隨時看；

2、練選這題，大多數(shù)題都可畫圖解決，故學會精確作圖，每天以最快速度練10道；

3、填空題后面的選做題，選擇自己擅長的專項練習；

4、大題要考的那幾部分基本已固定，可分項練習，先做再對答案；注意格式和步驟，爭取做這類題的時候提高做題速度。

5、時間可安排在中午和自習。

英語：充分利用早晚讀時間。

1、每天一篇完形填空，注意速度基本10分鐘以內(nèi)；

2、閱讀最關(guān)鍵，看看一些閱讀技巧，每隔兩天練5篇，練速度；

3、作文了，平時多積累高級表達，可以每天寫一篇。

4、單選在于平時課堂積累，要是很差，可專項訓練；

5、以上基于每天必須背單詞。

計劃學習(篇13)

正如老師所說的一樣，大學四年自己要有一個好的規(guī)劃才能過的充實，才無悔于這四年的青春。我其實早就想過，大學四年我要干些什么？經(jīng)過幾天的思考，我最后得出以下計劃，而且一部分已經(jīng)在做了：

大一：雖然大一馬上要結(jié)束了，但我也想要說一下我當初的計劃及我還沒完成的計劃。

大一上學期：

1、我要認真學習，不掛科，爭取平均學分績拿到最高；

2、要進入學生會鍛煉自己，上學期是青年志愿者協(xié)會的部委，在學生會盡力積攢人脈，爭取為大一下學期的換屆改選做準備；

3、慢慢熟悉華師周邊情況。

大一下學期：

1、學習成績永遠都重要；

2、參加學生會的培訓和改選，成功進入學生會成為青協(xié)會長；

3、現(xiàn)階段好好備考。

4、五一，做了兼職，導購員挺鍛煉人的。

暑假：

1、準備英語四級考試；

2、準備計算機二級的考試；

3、要接著做兼職，爭取找到做促銷的工作，因為覺得促銷工作需要

很強的表達能力和很強的耐心，自己想要鍛煉一下。

4、要去北京旅游，全家一起。

5、見老同學，參加聚會。

大二上學期：

1、學習第一；

2、搞好學生會的工作，要做就做到最好。

3、爭取進入大學生活動中心工作，去票務(wù)組賣票。

4、十一期間要去郊游；

5、接著復習英語四級，計算機二級的考試，爭取一次通過。

6、周六周日有時間要去做兼職。

寒假：

1、在家整修，準備六級考試；

2、去飯店端盤子，過年期間飯店招的人多。

大二下學期：

1、學習第一；

2、做好學生會最后的工作，完成交接。

3、接著做大活的工作。

4、可能會進行校外輔修；

5、五一要去做兼職。

6、備戰(zhàn)英語六級考試；

暑假：

1、要打工，打算去一個服裝店打工，鍛煉交際能力；

2、自學一些電腦技能；

3、參加暑期社會實踐，去大悟大興支教。

大三上學期：

1、學習第一。

2、接著在大活做下去。

3、十一和寢室同學去廬山旅游。

4、正式退出學生會；

5、爭取在這一學期被選為預(yù)備黨員。

6、讀一本關(guān)于心理學的書。

寒假：

1、開展一個小型培訓班，嘗試當老師教學生的方法。

大三下學期：

1、學習第一。

2、如果六級沒過的話，接著考接著準備。

3、自己想要聯(lián)系一些實習學校。

4、如果有可能，接著在大活做下去。

5、讀一本外國名著。

暑假：

1、開展學習培訓班，希望能與老師合作，形成一個小型的事業(yè)。

2、準備實習的事。

大四上學期：

1、在實習學校做好自己，搞好關(guān)系，積累經(jīng)驗。

2、學習高中物理，為將來面試筆試做準備。

3、爭取簽約學校。

寒假：

1、搜集畢業(yè)論文資料；

2、好好談戀愛，務(wù)色一個好對象。

大四下學期：

1、準備畢業(yè)論文；

2、好好畢業(yè)吧。

因為大四這一年離我比較遠，我暫時想到的就只有這么多，以后計劃還會完善。

計劃學習(篇14)

我家隔壁有一個表哥，他在外地念書，今年讀完了高一。這次放假，他從學校趕了回來。

表哥的身材是那種多一分則胖，少一分則瘦的人。高高的鼻梁上架著近400度的眼鏡，是一個手無縛雞之力的地道孔夫子，他經(jīng)常說：“生，我所欲也；書，亦我所欲也。舍生而取書也?！彼?，他愛書勝過生命，一有空就鉆進書房與孔子進行心靈交談，并且每次沒有兩個小時是不會出來的。我曾問他讀書的最高境界是什么，他一臉嚴肅的回答：“讀書讀到手抽筋?！毕氡厮欢ㄔ囘^吧。

下面是經(jīng)過整理的他的假期學習安排，不妨一起來看看。

一、每天完成一定的作業(yè)量后，堅持寫幾篇字帖。（哇，怪不得他字寫得這么帥，原來是這樣練出來的。）

二、在暑假兩個月內(nèi)讀完魯迅的《故事新編》、茅盾的《子夜》和林海音的《城南舊事》等基本書，并寫約兩萬字的讀書筆記和讀后感。（難怪他課外知識那么豐富，原來都是日積月累起來的。）

三、在讀書的同時復習上下期的課本，重點復習數(shù)學。（這家伙數(shù)學其實不賴，只是為了溫故而知新。）

四、每天記5個單詞、5個成語和5道數(shù)學題。

五、預(yù)習下期課程知識。

他的計劃太完美了！沒有一絲縫隙來休息，這不是我們提倡的學習方法（也許一些家長和老師不這樣認為。）。我們提倡的學習方法是勞逸結(jié)合，“磨刀不費砍柴工”，非但不會耽誤學習，相反會提高效率。這樣學起來就輕松多了，使我們愛上學習。樂于學習。

（作者：筠連縣第二個校園小記者站筠連鎮(zhèn)古樓小學校園小記者站校園小記者詹小均指導教師：蔣蜀均）

初三:詹小均

Yjs21.Com更多幼師資料擴展閱讀

本周學習計劃精選14篇

常言道，優(yōu)秀的人都是有自己的事先計劃。在幼兒教育專業(yè)的學生的學習中，常常會提前準備一些資料。資料是作用于人類社會實踐的一種可供參考的材料。有了資料的幫助會讓我們在工作中更加如魚得水！那么，想必你在找可以用得到的幼師資料吧？下面的內(nèi)容是小編為大家整理的本周學習計劃精選14篇，如果對這個話題感興趣的話，請關(guān)注本站。

本周學習計劃 篇1

本周學習計劃

近日，我感到自己的學習狀態(tài)不佳，需要給自己制定一份詳細的學習計劃，以此激發(fā)自己的學習動力，為自己的未來道路打下堅實的基礎(chǔ)。因此，我決定制定本周的學習計劃。

首先，我將重點學習英語。英語是一門國際語言，對于我們每個人的未來都有著舉足輕重的作用。因此，我計劃每天都抽出一定的時間練習英語聽、說、讀、寫的基本功，同時，我也將研讀英語經(jīng)典著作，以更好地提升自己的閱讀與寫作能力。我會盡可能的透徹理解單詞的各種使用方法，掌握語法的各種運用方式。不僅如此，我還將把英語列入每日必學的課程之中，以此保證我的英語學習能夠?qū)⒊掷m(xù)推進。

其次，我將補充專業(yè)知識，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。作為一名學生，我們最主要的任務(wù)就是學好自己的專業(yè)知識，不斷的充實自己的知識體系。我將認真復習和研讀本學期所學的各門課程，力求做到各門課程都能夠掌握熟練，并在學習過程中注重實踐，注重理論與實踐的結(jié)合。同時，我還將積極尋找專業(yè)領(lǐng)域的一些熱門話題，對其進行深入的研究，以提高自己的專業(yè)水平。

此外，我還將關(guān)注社會熱點，關(guān)注國際動態(tài)，嘗試拓寬自己的知識視野。狹隘的思維視野會限制我們的成長空間，而開闊的思維視野，則可以給我們帶來更多的思考和啟示。我將每天關(guān)注國內(nèi)外的熱點新聞，并嘗試進行深入的閱讀和思考。同時，我也將定期參加各種研討會、講座等活動，從他人的經(jīng)驗中，吸收對于自己有價值的思想和觀點。

最后，我將堅持運動和學習的平衡，保持良好的身材和心態(tài)。我們的人生不是只有學習，還有各種各樣的樂趣和趣味。通過不間斷的運動鍛煉，我們可以盡可能地維持良好的身體機能。同時，我還將抽空去參加一些社交活動，擴大自己的社交圈子，結(jié)交更多志同道合的朋友。

以上就是我本周的學習計劃，我一定會堅持按照計劃去執(zhí)行，相信在不久的將來，我一定能夠收獲更加豐碩的果實。同時，我也希望每一位都有一個明確的學習計劃，并堅持執(zhí)行下去，在自己的職場和人生道路上越走越遠。

本周學習計劃 篇2

本周學習計劃

近來學習計劃總是不太順利，做完作業(yè)的時間總是很晚，很多時間都被浪費掉了，總感覺時間不夠用，沒能完成想完成的目標。因此我制定了本周學習計劃，希望能夠在這周保持高效率的學習狀態(tài)。

首先，每天早上起床后我會安排30分鐘的時間進行學習，主要是背單詞和課本生詞，為未來的課堂學習打下基礎(chǔ)。此外，我還會利用一些軟件進行聽力練習和口語練習，希望能夠提高自己的語言能力，同時不斷增加見識和知識面。

其次，每天課間休息時間和晚上睡覺前我都會花費一點時間進行閱讀，尤其是一些有關(guān)經(jīng)濟、技術(shù)和管理方面的書籍。我相信，閱讀不僅可以加深對知識的理解，還可以提高自己的閱讀能力，使自己更加具備獨立思考和分析問題的能力。

另外，每天晚上我也會花費一定的時間進行課外的學習，特別是一些輔導資料和題目，希望能夠加深自己對課堂學習的理解，逐漸掌握知識點，提高自己的成績。

最后，我還會安排一些自己感興趣的課程進行學習，例如網(wǎng)頁開發(fā)、Python編程等，這將幫助我在以后的工作和生活中更好地發(fā)揮自己的能力，擁有更好的職業(yè)前景。

這些是我這周的學習計劃，盡管其中有些任務(wù)需要花費一些時間和精力，但我堅信，只要下定決心，付出足夠的努力，就能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標，取得更好的成績。

本周學習計劃 篇3

本周學習計劃

在這個信息爆炸的時代，學習可謂是永不停歇的一項任務(wù)。每個人都應(yīng)該意識到學習對于自身的重要性，不僅可以提高自身的競爭力，還可以讓人在各方面都更加完善。因此，為了更好地應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)，我制定了本周學習計劃，努力提高自己的能力。

第一，我將認真學習英語，提高英語水平，爭取能夠自如地進行英語交流。毫無疑問，英語作為一種全球通用語言，已經(jīng)成為當代青年人不可或缺的能力之一。通過學習英語，可以拓展交際范疇，擴大知識面，為未來的職業(yè)和生活打下基礎(chǔ)。在學習過程中，我將注重聽力、口語、閱讀和寫作，尤其注重口語，每天努力練習發(fā)音和口語表述。

第二，我將前往圖書館閱讀相關(guān)專業(yè)書籍，提高自身的領(lǐng)域知識。閱讀是一種很好的獲取知識的途徑，能夠開拓眼界，增加見識，同時激發(fā)思維，促進創(chuàng)新。在過去的學習中，我曾從書籍中獲取很多驚人的收獲，因此我堅信，繼續(xù)閱讀將有助于我的個人成長。我將選擇有實際操作性的書籍，如《計算機編程基礎(chǔ)》等，努力提高自身能力。

第三，我將加強體育鍛煉，保持身體健康。良好的身體條件是獲得成功的先決條件，它能幫助我們保持積極向上的心態(tài)，更好地應(yīng)對工作和生活的挑戰(zhàn)。體育鍛煉中的耐力、耐受力、精力、協(xié)調(diào)和反應(yīng)力可以提高自身的適應(yīng)性，并增加自信和勇氣。因此，我打算每天安排一小時的運動時間，保持良好的身體狀態(tài)，從而更好地應(yīng)對未來的工作和生活。

總而言之，制定本周學習計劃是為了提高自身的能力，并為未來的教育和職業(yè)發(fā)展打下基礎(chǔ)。然而，我們必須認識到，擁有計劃只是一次勝利，它需要不斷的實踐和堅持，才能不斷發(fā)掘出個人的最大潛力，并迎接更大的挑戰(zhàn)。珍惜每一個時刻，全力以赴地學習和成長吧！

本周學習計劃 篇4

本周學習計劃

隨著社會的發(fā)展和競爭的加劇，對于我們這些學生來說，學習已經(jīng)成為了一種必要的存在。因此，制定好學習計劃對于我們來說非常重要，僅僅是說一句“我要努力學習”并不夠，我們還需要制定有計劃性的學習計劃。本文將會為大家介紹我本周的學習計劃。

周一，我安排了至少一個小時的早自習時間，在早上7點就到校，擁有充分的時間來復習上個星期學習過的知識點。在課堂上，我要認真聽講，不放過每一個問題，積極參與到課堂的討論當中去，以此來提高自己的思維能力和表達能力。放學以后，我會利用半個小時左右的時間來進行英語單詞的背誦，希望能夠提高我的詞匯量和語言能力。

周二，我繼續(xù)保持早自習的習慣。在課堂上，我會盡可能地主動提問，與老師之間保持良好的溝通，從而獲得更多的學習資料和知識點。在課下時間，我打算對自己的學習筆記進行整理和歸納，鞏固自己的知識點。同時，還要利用晚上的時間進行一定的體育鍛煉和完善自己的興趣愛好，讓身心得到全面的發(fā)展。

周三，為了避免學習的疲勞和單調(diào)，我準備在這一天選擇一些與學習有關(guān)的小游戲，通過這種方式來放松自己的心情和減輕自己的學習壓力。在課下，我會練習自己的書法和繪畫，希望能夠提高自己的藝術(shù)素養(yǎng)和審美能力。

周四，我將會參加學生會的文藝活動，活動包括大型比賽和文藝晚會等。通過這種方式，我可以結(jié)交更多的朋友，開拓自己的交際圈；同時，還可以鍛煉自己的舞臺表演能力和創(chuàng)意思維能力。

周五，是這個星期里最后一個學習日，也是個人自我反思的結(jié)尾。在課堂上，我將會對上個星期學習過的知識點進行總結(jié)和回顧，確保自己掌握了這些知識點；同時，我還會在學習筆記上進行一定的反思和總結(jié)，找出自己在學習過程中存在的問題，并改正自己不足之處。下午，我會抽出一定的時間來閱讀一些經(jīng)典文學作品，并進行思考和理解，提高自己的語文素養(yǎng)和人文修養(yǎng)。

以上就是我本周的學習計劃，雖然在安排中有一定的空余時間，但我相信只有健康的身心才能更好地學習并提高自己的綜合素質(zhì)。希望借此機會分享給廣大學生朋友，希望每個人都能夠制定好自己的學習計劃，并能夠做到即時反饋和不斷修正，在不久的將來，成為追求成功和卓越的人。

本周學習計劃 篇5

作為一名學生，學習計劃對于我們來說非常重要。學習計劃是指規(guī)劃自己在一周內(nèi)要學習的內(nèi)容和時間安排。制定好學習計劃可以使我們更加高效地利用時間，提高學習效率。

在這篇文章中，我將詳細和生動地介紹我本周的學習計劃。我將會介紹我的主要學習目標、學習計劃的實施過程以及我如何保持學習動力。

首先，我制定了本周的主要學習目標：提高英語和數(shù)學的能力。目前，我發(fā)現(xiàn)英語和數(shù)學是我最需要提高的兩個領(lǐng)域。因此，我決定集中精力在這兩個學科上，爭取在這一周內(nèi)取得明顯的進步。

為了實現(xiàn)這一目標，我安排了一個緊密的學習計劃。首先，我將每天早上花30分鐘的時間，閱讀一些英語文章，包括新聞報道、科技新聞以及其他文學作品。我會記錄下生詞、短語和句子，并嘗試用它們來組成自己的句子和文章，鞏固自己所學的知識。

此外，我計劃每天晚上花30分鐘的時間做數(shù)學題，強化自己的數(shù)學基礎(chǔ)。這些數(shù)學題將主要包括一些基本概念、代數(shù)、幾何以及統(tǒng)計學方面的問題。我將會記錄下我的問題，并將它們歸類，以便我在復習時更加方便。

另外，我還計劃在周末花兩個小時做一些模擬考試。我將進行兩次數(shù)學考試和兩次英語考試，以便我判斷自己的學習效果，并進行相應(yīng)的調(diào)整。

當然，在實施學習計劃的過程中，我遇到了一些困難。有時我會感到無聊或者缺乏動力，而這會影響我的學習效果。因此，我采取了一些措施來保持學習動力和積極性。

首先，我盡可能讓自己保持充分的精力，這包括充足的睡眠、喝足夠的水以及保持良好的飲食習慣。其次，當我遇到學習困難時，我會與我的老師或同學一起討論問題，從而找到更好的解決方案。最后，我也會找到一些激勵自己的方法，比如看一些鼓勵性的視頻或文章，來保持自己的積極性和動力。

總的來說，我相信我的學習計劃可以幫助我在本周取得明顯的進步。通過堅持不懈的努力，我相信我可以取得好成績，并為我的未來奠定更加堅實的基礎(chǔ)。希望我的學習經(jīng)歷可以對其他學生也有所幫助。

本周學習計劃 篇6

本周學習計劃

這一周，我定下了一個高效有序的學習計劃。為了確保進度和效果，我將從三個方面入手：規(guī)劃時間、設(shè)置學習目標、營造良好學習環(huán)境。

首先，規(guī)劃時間。我將用一個時間表來分配我一周中的時間，讓我有一個清晰的計劃，并且能夠遵循這個計劃。這樣，我就能充分利用我的時間，定時完成我的任務(wù)，而且能在學習中有更多的自由時間進行放松和娛樂。

其次，設(shè)置學習目標。我會分別為不同的學科設(shè)定學習目標，并且將這些目標分配在不同的時間段內(nèi)。例如，在本周的數(shù)學，我希望鍛煉一下自己高中階段的“單調(diào)不等式”題型，扎實自己加減乘除的基礎(chǔ)，提高自己對數(shù)學的興趣度；在本周的英語學習中，我會選擇閱讀一篇雜志，提高自己的閱讀能力，聽一篇TED演講，學習一些實用的詞匯和句型，并且參加一個“口語角”，練習我的口語表達能力和自信心；在本周的專業(yè)課中，我會專注于我的計算機科學領(lǐng)域，深入學習Java編程知識，掌握數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和算法，跟隨我的研究生導師參加一個“編程實戰(zhàn)板塊”的討論會。

最后，在這周的學習計劃中，我會要求自己營造一個良好的學習環(huán)境。我將學習雜物搬離，整理我的書桌，打開一盞小燈，讓自己感覺舒適和專注。同時，我會下載一些好用的學習工具（例如Anki記憶卡片工具，Evernote筆記本軟件等等），讓我能夠高效地整理我的學習資料，查找上課筆記和其他重要信息。并且，我還會尋找一些來自網(wǎng)絡(luò)的支持和鼓勵，尤其是在我遇到挫折和瓶頸的時候。通過這樣的努力，我相信我可以輕松地實現(xiàn)我的學習目標。

總之，我的本周學習計劃有明確的目標、可操作的時間表和有利的學習環(huán)境。我相信，只要我認真并積極地執(zhí)行這個計劃，我就能夠取得突破性的進展，達到我的學習目標并取得成功。

本周學習計劃 篇7

本周學習計劃

作為一名學生，制定周計劃是必不可少的。每周的計劃可以幫助我們有效地安排時間，合理利用時間，提高學習效率。在本文中，我們就來詳細地討論一下本周學習計劃的制定。

1.制定學習目標

在制定本周學習計劃前，我們需要先分析自己的學習情況，明確自己的學習目標。學習目標可以按照不同的科目進行分類，比如英語、數(shù)學、物理、化學等。在明確目標的基礎(chǔ)上，我們可以更好地安排自己的學習時間和內(nèi)容。

2.計劃時間

在制定學習計劃時，時間的安排非常重要。首先，我們需要知道本周有多少天可以用來學習。針對每一天，我們可以安排不同的學習內(nèi)容和時間。比如，周一和周三晚上可以安排數(shù)學學習，周二和周四晚上可以安排英語學習，周五和周六可以花一整天來學習物理和化學等。

另外，我們還需要考慮到日常生活、娛樂等方面的事情，比如吃飯、鍛煉、看電影等。在制定時間表時，我們需要把這些事情也考慮進去，從而更好地平衡學習和生活的關(guān)系。

3.明確學習內(nèi)容和任務(wù)

在安排時間之后，我們需要明確本周需要學習的具體內(nèi)容和任務(wù)。比如數(shù)學科目需要學習的知識點、習題練習、回顧復習等等?？梢灾贫ㄒ粋€學習清單或者學習計劃表，把需要學習的內(nèi)容和任務(wù)都列出來。這樣可以幫助我們更好地了解每個時間段需要學習的內(nèi)容，避免浪費時間。

4.合理分配學習任務(wù)

在安排學習內(nèi)容和任務(wù)時，我們需要根據(jù)實際情況合理分配學習任務(wù)。我們可以在學習計劃中制定每天需要完成的任務(wù)量，比如五道數(shù)學題、一個英語寫作等等。這樣可以幫助我們保持學習的動力，提高學習效率。

5.挑戰(zhàn)自我

除了完成基本的學習任務(wù)之外，挑戰(zhàn)自我也是非常重要的。我們可以在計劃中增加一些額外的、挑戰(zhàn)性的學習任務(wù)，從而促進自己的學習興趣和動力。比如，我們可以在周日晚上安排一個小時的口語練習，或者在周五晚上背誦一篇長難句等等。這樣可以更好地培養(yǎng)自己的自學能力和興趣特長。

總之，制定本周學習計劃需要我們認真思考，從多個層面去考慮學習的問題。只有有了一個完整的學習計劃，我們才能真正地學有所成。希望大家都能夠有效地制定自己的學習計劃，取得更好的學習成績。

本周學習計劃 篇8

本周學習計劃

隨著新學期的開始，許多學生開始設(shè)定學習計劃來提高自己的學習效率。我的學習計劃主題是：提高英語口語能力。在這篇文章中，我將詳細介紹我的學習計劃和一些具體的實施步驟。

首先，我需要確定一個目標。我的目標是每天堅持練習英語口語能力，以便在兩個月后能夠準確無誤地表達自己的思想和感受。為達成這一目標，我將做以下幾個方面的努力：

1. 每天至少練習半小時英語口語。

2. 每周至少聽兩個小時英語音頻，以提高自己的聽力和發(fā)音能力。

3. 每周至少看一小時的英語新聞和電影，以便更好地理解和掌握英語。

4. 另外，我會嘗試與講英語的人交流，通過語言交流來提高自己的英語口語能力。

在實施這個學習計劃的過程中，我會遇到很多挑戰(zhàn)。比如大部分人通常會遇到的時間不夠用、想要看其他東西、有其他重要的事情需要做等。為了應(yīng)對這些挑戰(zhàn)，我制訂了一些方法：

1. 每天早上，我會將練習英語口語的時間納入我的日程中。這不僅可以幫我留出足夠的時間進行學習，同時還可以保證我不會因為時間不夠用而錯過重要的學習時間。

2. 對于想要看其他東西的問題，我會嘗試將自己的愛好和學習結(jié)合起來。例如，我可以嘗試看一些英語新聞或者英語電影以提高自己的英語水平。

3. 對于有其他重要事情需要處理的問題，我會利用閑暇時間來學習英語。例如，我可以在地鐵上、公交車上或是在學校食堂等地方利用碎片化時間來學習英語。這樣可以避免我因為時間不夠用而放棄進行學習。

在學習計劃結(jié)束后，我將會評估自己的學習進步。我會檢查自己每日的學習記錄，并與老師和同學交流，以便獲取更多的反饋和建議。這樣可以讓我更好地意識到自己的缺點，并及時改正。

總之，學習計劃能夠幫助我們更好地完成學業(yè)和個人目標。只要我們堅持下去，愿意克服困難，一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標。

本周學習計劃 篇9

每周都是一次新的開始，本周我有一個清晰的學習計劃，旨在提高我的技能和知識水平。這份學習計劃包括吸收新的知識，提高自己的技能，以及積累更多的經(jīng)驗。以下是我本周的學習計劃。

學習新的編程語言

編程是我的一項才能和興趣，我一直在學習并使用多種編程語言。在本周，我將研究一些新的編程語言，這將提高我的技能和對不同語言的了解。我打算學習一些流行的語言，例如Python，Ruby，Swift等等。這些語言在今天的市場上非常受歡迎，學習它們將為我的職業(yè)生涯打下基礎(chǔ)。我將使用在線教學網(wǎng)站和書籍，與編程社區(qū)互動交流，以及實踐項目等方式，來學習這些新的編程語言。

加強我的溝通能力

在職場中，良好的溝通能力是至關(guān)重要的。因此，本周我將注重提高自己的溝通能力。我將改進我的表達能力，增加溝通技巧，提高自己的聽取和理解能力，以及解決問題的能力。我打算通過參加溝通訓練和參與辯論以及聽取好書和參加職業(yè)培訓來達到這個目標。

學習營銷和市場推廣

作為一名創(chuàng)業(yè)者和自由職業(yè)者，我知道市場推廣是很重要的。因此，我將在本周內(nèi)了解營銷和市場推廣的各方面知識。我將了解網(wǎng)絡(luò)營銷和市場推廣策略，包括社交媒體、電子郵件和SEO等，同時也關(guān)注廣告和宣傳的技巧。我將學習市場分析和繪制營銷策略地圖，從而更好地推廣我的產(chǎn)品和服務(wù)，與客戶進行交流和合作。我將參加專業(yè)培訓、進修課程和開展實踐活動，以此實現(xiàn)我的目標。

學習外語

在全球化和國際化的背景下，掌握外語將極大地提高我們的交際能力和競爭性。本周，我將致力于提高自己的英語聽說讀寫能力。我將閱讀英語文章，看英語電影，聽英語音頻，參加英語口語練習，以及加入英語學習小組等多種方式。我希望能夠更自信地用英語與他人交流，為自己的職業(yè)生涯和個人發(fā)展贏得更多機會。

學習健身與領(lǐng)導力

作為全面發(fā)展的最佳途徑之一，健身可以提高我們的體質(zhì)，增強體質(zhì)，調(diào)節(jié)情緒，提高專注力。因此，我將在本周內(nèi)加入健身俱樂部，進行有針對性的鍛煉訓練，包括有氧和無氧訓練、體能訓練和瑜伽冥想等。另外，我還將通過每周一次的領(lǐng)導力培訓，加強我的領(lǐng)導力和管理能力，提高自己的團隊合作和管理技巧。

以上是我本周的學習計劃。我相信通過不斷地學習，我可以不斷地成長和進步，實現(xiàn)自己的夢想和愿景。希望這些學習經(jīng)驗和知識可以對其他人提供幫助，讓我們一起加油，走向成功！

本周學習計劃 篇10

本周學習計劃

隨著社會的不斷進步和發(fā)展，人們對于學習的需求也越來越高。高質(zhì)量的學習計劃不僅可以提高我們的知識水平，還可以幫助我們更好地規(guī)劃時間和提高效率。因此，制定一份實用、科學的本周學習計劃變得尤為重要。下面是我的一份本周學習計劃，希望能為大家提供一些參考。

周一

早上：聽寫聽力練習+背單詞

中午：午休

下午：學習新概念英語1、2課

周二

早上：練習聽力+口語朗讀練習

中午：午休

下午：學習新概念英語3、4課

周三

早上：復習新概念英語1~4課

中午：午休

下午：閱讀英文科技資訊

周四

早上：聽寫聽力練習+背單詞

中午：午休

下午：學習新概念英語5、6課

周五

早上：練習聽力+口語朗讀練習

中午：午休

下午：學習新概念英語7、8課

周六

早上：復習新概念英語1~8課

下午：閱讀英文小說

周日

早上：復習新概念英語1~8課

下午：完成英語科技文章寫作

從以上的學習計劃中我們可以看出，科學的學習計劃應(yīng)該具備以下幾點：

一、每日學習內(nèi)容要有針對性。根據(jù)自己的實際情況，制定對應(yīng)的學習內(nèi)容，針對不同的學習內(nèi)容采取不同的學習方法，提高學習效率。

二、要有明確的學習目標。有目標的人永遠比沒有目標的人更容易取得成功。制定學習目標，明確自己想要達到的成果，才能更好地規(guī)劃自己的學習計劃。

三、要有足夠的休息和娛樂時間。長時間的學習容易讓人感到疲憊和無聊，所以在學習計劃中安排足夠的休息和娛樂時間，可以緩解精神壓力，提高學習效率。

四、要有復習環(huán)節(jié)。復習是學習的重要環(huán)節(jié)，通過不斷的復習鞏固所學知識，才能更好地掌握知識點，避免遺忘。

綜上所述，制定一份好的學習計劃是提高學習效率和質(zhì)量的重要手段。當然，學習計劃要根據(jù)個人情況適當調(diào)整，而且制定計劃很好，但只能是計劃。真正能否完成計劃，取決于個人的執(zhí)行力。希望大家能夠認真制定好自己的學習計劃，并在執(zhí)行過程中能夠堅持下來，為自己的學習和未來打下堅實的基礎(chǔ)。

本周學習計劃 篇11

為了適應(yīng)“高效課堂的范式”教學，使自己不斷提高教育理論跟學術(shù)水平，增強知識更新能力跟教育教學能力，從各方面不斷完善自己，提高自身綜合素質(zhì)，特制定教師個人研修計劃。

一、指導思想

通過學習“新理念、新課程、新技術(shù)跟師德教育”，全面提高自身素質(zhì)，使自己具有現(xiàn)代教學理念，以提高教師綜合素質(zhì)為前提，開展個人研修。

二、研修要求

1、提高自身素質(zhì)。

具有高尚的道德情操，遠大的理想跟抱負，敬業(yè)愛崗，任勞任怨，淡泊名利、不求索取，把提高自身修養(yǎng)作為第一研修內(nèi)容，從小事做起不斷進取，超越自我。

2、加強理論學習。

通過參加集體學習及自學等方式認真學習新理念，及時把握課改的前沿信息，并努力運用于課堂教學實踐之中。

3、立足常規(guī)教學。

潛心鉆研本學段教材，以上好每一節(jié)課為前提，不斷總結(jié)跟反思自己的課堂教學，逐漸突顯出個人的教學風格跟教學特色。

4、注重經(jīng)驗積累積極撰寫教學反思、案例跟論文，將教學過程中的點滴感悟記錄下來。

三、研修措施。

(一)積極參加教師集體學習活動。

1、認真參加每周一次的教研活動，做好學習筆記，與其他教師主動交流。

2、積極參加教研室組織的公開課聽課、評課的活動。

(二)多讀對自己有用的書，進行讀書研習。

廣泛閱讀各類書目，可以充實、更新自己的專業(yè)知識，領(lǐng)悟生活化、情境化課堂教學的真諦，提高自己的教學水平。同時，注意多鉆研、勤思考，將自己的教育教學實踐與理論結(jié)合起來，在總結(jié)跟反思中來形成自己的教學風格。積極研讀《小學英語新課程標準》跟有關(guān)高效課堂范式的視頻，深入理解、掌握新課程的基本理念，及時更新教育理念。

熟悉教材，梳理每篇課文語言文字訓練點。

(三)虛心向他人請教，取人之長，補己之短，進行教學研討跟提升。

目前進行的新課改對我來說是一種挑戰(zhàn)，同時也是一次難得的鍛煉機會。我將積極向同伴學習，多走進同組教師跟優(yōu)秀教師的課堂，虛心向大家學習。積極參加校內(nèi)校外的教研活動，平時就當天發(fā)生的教學突發(fā)事件，教學感悟反思，學生的思想問題及解決方法等與同組教師交流學習。在實踐中提高自己的教學能力。

(四)加強教育教學研究，做創(chuàng)新型的教師。

在今后的教學中我將嘗試運用多種靈活的教學方法，來激發(fā)學生的學習興趣。及時對每節(jié)課進行反思，爭取每學期都能有兩篇質(zhì)量較高的反思跟教學設(shè)計。同時，還要堅持每天都有點滴收獲，每月都能寫一篇較高質(zhì)量的教育教學論文。并一如既往地準時參加校內(nèi)外教科研培訓活動，提升教學研究能力。

(五)樂于動筆，提高教育科研水平。

面對自己將來的工作，我充滿了信心，也有許多美好的設(shè)想。我將帶著自己的激情跟規(guī)劃步入這富有挑戰(zhàn)性的工作，在實踐中不斷積累經(jīng)驗，促使自己盡快成長起來。走進學生心靈，創(chuàng)造多彩人生，學習，再學習，在學習中不斷超越自己。

本周學習計劃 篇12

本周學習計劃

隨著新冠肺炎疫情的不斷蔓延，處于居家隔離的狀態(tài)，讓我們突然有了更多的時間去學習和思考。在這個特殊時期，合理規(guī)劃學習時間，制定良好的學習計劃，不僅可以提高自身素質(zhì)，還可以讓我們更好地生存、工作、學習和生活。

為了更好地利用這段時間，我制定了一份本周的學習計劃。

計劃一：Vocabulary Expansion

作為一名英語專業(yè)的學生，我深知掌握一定的詞匯量是非常重要的，于是我計劃在本周末前完成10篇英語新聞文章的閱讀，并將其中的生詞記錄在筆記本上。同時，我還要在單詞翻譯軟件和搭配語法輔導的幫助下進一步對這些生詞進行實踐鞏固。

計劃二：閱讀提高

閱讀是一項非常重要的技能，不僅可以擴展自己的知識面、開闊自己的視野、提升自身思維能力和表達水平，而且還可以幫助我們學習其他語言。因此，我決定在這個星期內(nèi)閱讀一本英文小說，并記錄下其中的難點和疑惑，結(jié)合輔導書和字典進行理解。同時，我也會選擇一篇中英文雙語文章并對比其中的差異，提高自己的翻譯能力和批判性思維。

計劃三：編程學習

作為一名在數(shù)據(jù)科學領(lǐng)域?qū)W習的學生，編程技能是必不可少的。因此，我將會利用這段時間鞏固我的python編程課程，并完成一些小項目，提高自己的實踐能力。

計劃四：口語訓練

口語練習是提高自身英語水平的最好途徑之一。因此，我計劃利用周末的時間，參加在線語伴活動，跟來自不同國家的學生交流和互換想法，并接受其他學生的建議和糾正。同時，我也會通過朗讀英語文章和跟讀聽力材料來提高自身的發(fā)音和語音語調(diào)能力。

總之，制定好一個高質(zhì)量的學習計劃，可以幫助我們更好地提升自己的素質(zhì)，增長知識，提高技能，做好未來的準備。我在本周的計劃中將注重提高我的英語水平、擴展我的詞匯量、鞏固編程技能，同時提高自己的口語和思維能力。我相信，如果我能夠堅定執(zhí)行這份學習計劃，我一定會取得出色的成果，使自己的生活更加豐富、多彩和有意義。

本周學習計劃 篇13

本周學習計劃

本周學習計劃是我日常生活中必不可少的一部分，它可以讓我更加高效地學習和提高自己的能力。為了更好地完成本周的學習計劃，我制定了以下幾點方案。

一、明確學習目標

在制定本周學習計劃之前，我需要確定自己的學習目標。我的學習目標是基于當前課程進度和知識水平的基礎(chǔ)上，根據(jù)所需的應(yīng)用場景和領(lǐng)域，制定具體的計劃和方法，使得我的學習效果達到最大化。本周我的學習目標主要有兩個方面：一方面是加強對基礎(chǔ)知識的掌握，另一方面是提高自己的實例實踐能力。

二、制定具體學習計劃

為了實現(xiàn)學習目標，我制定了一份具體的學習計劃。在學習計劃中我列出了所需要掌握的知識點和重點，以及相關(guān)資料和學習資源。并且合理地安排了時間和學習進度，使得我可以充分利用每天的時間，將時間和精力都用在學習上。此外我也在學習計劃中設(shè)置了評估機制，用于監(jiān)督自己的學習進度和方法，保證效率和效果。

三、保證高效學習

在學習過程中，我需要保證每天的學習效率和自我激勵，讓自己不斷保持積極的學習狀態(tài)。這里我介紹三個策略：

1、主動學習：通過主動積極的方式，在學習過程中加強與教授交流，課堂認真聽講，積極參與活動和討論；并且在獨立學習過程中加強思考，通過自己的理解和總結(jié)來強化學習效果。

2、交互式學習：可以選擇與同學、朋友或教練進行交流，共同探討學習中遇到的問題和知識點，更好地理解知識及融入學習中的實際應(yīng)用。

3、時間管理：制定每天的學習計劃，保證完成任務(wù)的數(shù)量和質(zhì)量，并在學習之余進行體育鍛煉、音樂休閑等自我舒緩的活動，以達到更好的學習效果和快樂生活的平衡。

總結(jié)：

本周學習計劃是我高效學習和提高適應(yīng)能力的一道門，通過科學規(guī)劃，合理安排和堅持不懈的努力，我相信我能夠更好地掌握知識和方法，并成功應(yīng)用到我的工作和生活中，取得更加顯著的進展和成果。

本周學習計劃 篇14

本周學習計劃

作為一名學生，學習是我們?nèi)粘Ｉ钪斜夭豢缮俚囊徊糠?。在我的看法中，?guī)劃好自己的學習計劃可以極大提升我們的學習效率。因此，我的本周學習計劃主要包含以下幾個方面：

一、健康和身體鍛煉

很多人可能會覺得身體健康和學習似乎沒有關(guān)聯(lián)，然而我的觀點恰恰相反。身體健康的狀況可以讓我們更加專注和精力充沛地去學習和解決問題。因此，我的首要任務(wù)就是盼望堅持每天30分鐘的有氧運動來鍛煉自己的身體。堅持鍛煉還能夠提高人的免疫力，更好地應(yīng)對各種天氣狀況和生活環(huán)境的變化。

二、管控學習時間

在學習這個領(lǐng)域，時間管理非常重要。因此，我會根據(jù)自己的課程表和計劃，規(guī)劃時間，并堅持時間表，以此督促自己按照計劃進行學習。此外，我也會定期回顧我的學習成果，并不斷調(diào)整我的學習計劃，做出更多的改善和優(yōu)化。

三、充分利用課余時間

通過充分利用我在課余時間，我可以在保證學習計劃的情況下，還能具備一些娛樂和放松的時間。比如說，我可以花一些時間去閱讀一些與我的專業(yè)相關(guān)的書籍、論文或者是技巧性的文章。我還可以去了解一些新的技術(shù)和知識，這樣可以讓我更加全面地掌握所學的知識，并且更好地認知自己所學知識的熟練程度和掌握程度。

四、多角度學習

在學習的過程中，我會盡可能地多角度地學習和掌握技能。除了閱讀教科書和課后習題外，我還會去探究一些相關(guān)的視頻、大盤，以此更好地鞏固自己的學習效果。

五、做好筆記

在學習中，筆記是一個非常重要的環(huán)節(jié)。筆記不僅可以幫助我們學習，更可以讓我們更好地回想自己所學的內(nèi)容，更加全面地掌握所學的知識。因此，我會在學習過程中邊學習邊做好筆記，并且定期回顧我的筆記，讓我更加全面地掌握自己所學的知識。

總之，學習計劃可以幫助我們充分利用時間并提高學習效率。做好學習計劃不僅能提高學習效率，還可以讓我們更加充實，有充足的時間去探索、體驗和學習新的知識、掌握新的技能，為未來的自己打下堅實的基礎(chǔ)。

初二學習計劃(精選14篇)

文檔處理有助于我們更加簡明扼要地組織思路，我們第一時間會想要看看別人是怎么寫的。?優(yōu)秀的范文模板可以提升我們處理文檔的方式，多的范文，要如何才能找到最經(jīng)典的呢？本文將從幾個角度來深入闡述“初二學習計劃”的重要性，相信能對大家有所幫助！

初二學習計劃 篇1

預(yù)習八下前四單元

5. 上班級博客，下載配音的視頻，準備開學初的英語配音比賽 物理寒假生活：學習指導三份，一、二、四周各一份。 1.收看有關(guān)學生時政的電視節(jié)目（經(jīng)濟與法、中國新聞等） 2. 一張試卷

觀看《甲午風云》《金陵十三釵》《大武生》《康熙王朝》《雍正王朝》等電影。

多欣賞《百家講壇》《探索與發(fā)現(xiàn)》等電視節(jié)目， 地理《學業(yè)水平考試應(yīng)試指南》學習計劃 第一周（1.10-1.15）作業(yè)：

①做專題1《地球和地圖》的“地圖導學”、自學“核心突破”、背誦掌握“歸納知識”；

②做專題2《世界的自然環(huán)境》的“地圖導學”、自學“核心突破”、背誦掌握“歸納知識”； 第二周（1.16-1.22）作業(yè)：

①做專題3《世界人文環(huán)境》的“地圖導學”、自學“核心突破”、背誦掌握“歸納知識”；

②做專題4《認識世界區(qū)域》的“地圖導學”、自學“核心突破”、背誦掌握“歸納知識”。 第三周（1.29-2.4）作業(yè)：

①做專題5《中國的疆域與人口》的“地圖導學”、自學“核心突破”、背誦掌握“歸納知識”；

②做專題6《中國的自然環(huán)境與自然資源》的“地圖導學”、自學“核心突破”、背誦掌握“歸納知識”。 第四周（2.4-2.11）作業(yè)：

①做專題7《中國的經(jīng)濟與文化》的“地圖導學”、自學“核心突破”、背誦掌握“歸納知識”；

②做專題8《中國的地理差異》的“地圖導學”、自學“核心突破”、背誦掌握“歸納知識”。

為了充實，有意義的寒假，特制定此寒假學習計劃

1.每天足量學習5小時，內(nèi)容包括：寒假各科作業(yè)：語文閱讀、數(shù)學練習、英語聽力等

2.每日早晨 英語聽力或口語30分鐘

3.中午保證一小時休息，下午學習或外出體育活動（運動能使人頭腦更清醒）

4.做數(shù)學競賽書《初中數(shù)學競賽新課標同步輔導（初二）》（這本書真的很好哦）記住先看例題，最好不要抄答案。 7：00 起床 7：20 洗漱完畢

7：20--7：50：跑步（鍛煉哦） 8：00吃飯

8：20--9：10 做作業(yè)（語文閱讀一

初二學習計劃 篇2

第一。主次分明，把握重點學科。

要作為重點來安排學習，除了上課認真聽講，課后80%的精力要花在這些主課上。其他20%的時間留給其他的科目學習方法。初二時，每門主科應(yīng)有一本課外輔導書，課外適當做一些練習題還是必要的。初二下學期除了聽好課，還得多關(guān)心時事，如關(guān)注一些等等，會涉及奧運的考點等。這些國家大事需要在平時的生活中關(guān)注一下。

第二。學習生活時間合理安排。

一般早晨是人的記性最好的時候，建議讀英語，記單詞。白天的自習課最好安排給數(shù)學、物理，這時候解題的些。其它的時間就要留給語文了，可以多讀些課外書，遇到好文章和好的語段，就抄下來以積累素材，這樣寫起來就輕松多了。

第三。要養(yǎng)成良好的學習習慣。

讓孩子克服以前的一些不良學習習慣，例如一些男生比較粗心、對簡單問題過分輕視、學習熱情不能長期保持等等，一些女生的學習上容易分心、不專心等問題。另外平時準備錯誤集錦本，遇到容易出錯的問題就及時記下來。時就能有的放矢，有條不紊了。初中二年級抓孩子的學習習慣是第一位，有了好的學習習慣，到初三的時候，孩子就相對容易沖刺上去。

第四。帶著，帶著問題，帶著目的。

根據(jù)課程表的安排，有針對性地弱項課程，時要弄清下一節(jié)課的內(nèi)容，其中哪些是清楚的，哪些是模糊的，哪些是不懂的，由此確定出聽課的重點。課后進行總結(jié)，歸納出所講知識的框架，然后做相關(guān)練習和輔導。

第五。課后溫習加鞏固練習。

每次聽完課后，閱讀一些相關(guān)的輔導，做一些相關(guān)的習題?，F(xiàn)在的輔導很多，尋找到一種適合自己的情況的輔導書。在書店的輔導書架前大致閱讀一些，感覺哪本適合自己就用哪一本。如果不會選擇，可以咨詢以下。如果有問題要及時請教，有意識地提前了解的學習初三、中考的，并分項對相關(guān)中考題類整理，進行階段性復習。初二物理要結(jié)合奧物的題目，系統(tǒng)了解初二物理下學期的知識點，并做相關(guān)的中考。

初二在一定程度上將成績優(yōu)秀的學生與相對成績較差的學生逐漸區(qū)分開的一個學年?！昂谩迸c“差”在初二下學學期就能被具體的顯現(xiàn)出來。

初二下學期的學習情況是代表一個學生在本學年所付出的努力的客觀體現(xiàn)，它可以在某種程度上反映出學生在學習態(tài)度上是否端正、是否正確、以及對于主要知識點是否能夠靈活運用等。在初二結(jié)束時，可以通過月考、期中、期末成績讓學生思考在即將到來的初三中，該怎樣更好的提高自己才能在中考里取得出色的成績，也可以了解自己在各科學習中哪方面還理解得不夠深刻，要知道每一個細微的知識點都有可能會在中考被考察到，所以不能對任何一個掌握得不夠的知識點輕言放棄。并且，初二下學期的成績也可能會是將來所要報考的對學生進行考核的憑據(jù)之一，初二代表了初習的中間階段學生的學習狀態(tài)是否穩(wěn)定、初中前半段學習知識的掌握情況等等，所以一定要重視初二下學期的學習，考察自己基礎(chǔ)階段的學習情況如何，以最快的速度做好查漏補缺的，因為到了初三是沒有時間再進行基礎(chǔ)知識補充復習的。

初二學習計劃 篇3

一、制定計劃

我們應(yīng)該制訂一個詳細的計劃表，將每天要復習的各門學科的內(nèi)容詳細地畫在一張表格上，每天給自己一定的復習任務(wù)，同時對于復習制訂一定的保證措施，如果不完成任務(wù)，對自己有什么樣的懲罰措施。制訂復習計劃，必須從自己的學習實際出發(fā)。每個人都有自己的學習特點，對于復習，我們應(yīng)該根據(jù)自己的學習特點進行，如果自己在理科方面欠缺，我們在制訂計劃時，應(yīng)該在自己的薄弱學科多花點時間，在某一學科上自己的成績還不錯，我們就應(yīng)該少花一點時間，爭取更多的時間復習自己的弱科。

二、認真讀課本

現(xiàn)在的孩子大多數(shù)比較浮躁，沒有讀課本的習慣。其實，所有的考試都是從課本知識中發(fā)散來的，所以在復習時就必須讀課本，反復的讀，細節(jié)很重要，讀書你一定要很仔細的閱讀，最好讀出聲，這樣子，一些細節(jié)就在不經(jīng)意中記得了。讀完之后，應(yīng)該能夠?qū)Ρ菊鹿?jié)的內(nèi)容有個清晰的思路，并且用自己的方式構(gòu)建出一個知識框架，并且對照著框架能夠復述本章節(jié)的內(nèi)容。這樣就可以在整體上把握書本知識。從整體上把握書本知識有利于我們對于試卷中的一些基本的題目有一個宏觀的把握，對于試卷中的問答題，可以從多角度去理解和把握，這樣就能夠做到回答問題的嚴密性。

三、復習要講究科學性

復習也是一門科學，復習時應(yīng)該注意反復性、體系性、理解性，學會嘗試回憶、學會整體安排等。根據(jù)人腦的記憶特點，我們在復習時，不要希望能夠通過一遍復習就能夠掌握書本的基礎(chǔ)知識，一般地認為，人們對于某一知識的完全掌握，至少需要六至七遍，這樣，希望通過一遍復習就能夠掌握書本知識是不可能的。記憶是建立在理解的基礎(chǔ)上的，感覺到了東西我們不能夠理解它，只有理解了的東西我們才能夠更深刻地感覺它。學習書本知識需要我們加以理解，比如，我們在學習數(shù)學時，我們是否思考過數(shù)學的例題為什么選四條而不選八條，這四條例題各有什么特點？具有什么典型性？它們有什么共性的東西？我們在復習時，越是思考就越能夠理解書本，就越能夠掌握知識。記憶是一個復雜的過程，在復習時，不能眼睛只盯著書本，在我們看一段書后，應(yīng)該抬起頭來，好好思考，嘗試回憶，看我們剛才看的書本的內(nèi)容是否記住了，是否理解了。也可以張開嘴大聲的講給自己聽，只要你能把知識點講出來，就說明你背過了。所以，在復習的過程中，我們是腦筋動得最快的時期。

四、復習小技巧

該背的一定要背，比如說單詞、語文的文學常識、易錯的字詞、古文翻譯 ，語數(shù)外很重要， 拉分的關(guān)鍵是你擅長的幾門，因為分數(shù)差距不是太大，所以主要是靠擅長的科目拉開與其他人的距離， 答題時，字跡一定要工整，其實很多題目是主觀題，你字跡工整是很重要的。最省事的復習方法是看錯題（你的錯題本，或者是上課時錯了，用紅筆改過的地方），這樣很快就可以看完，而且效果不錯 ，唯一的缺點是，較久前的知識，會有些沒復習到， 在考試前，要背的、要默的一定要搞定。

五、復習注意事項

在復習的過程中，應(yīng)該注意調(diào)整我們的身體和注意休息，一般地說，我們的大腦集中于某一學科的時間不是很長的，時間一長，我們的思維就可能處于停滯的狀態(tài)，所以我們應(yīng)該合理地安排時間，爭取在晚上復習時將所學的幾門學科 都能夠安排一定的時間，這樣保證大腦的高效率。同時，還應(yīng)該注意休息?？荚嚻陂g的復習效率很低，那時看看書就行，再搞什么別的基本上也學不進去了 ?？记白⒁獗３殖渥愕乃撸F(xiàn)在很多孩子在期中考試前和期中考試中點燈熬夜，晚上不注意休息，考試沒有精神，甚至睡著了，很容易的題目也沒有時間做了。

初二學習計劃 篇4

1.回顧整個初中階段的數(shù)學內(nèi)容，梳理成“數(shù)學網(wǎng)絡(luò)圖”，將所有學過的數(shù)學知識分個類。在整理的過程中，如果有新的疑惑、新的體會都應(yīng)該做下記錄，“數(shù)學網(wǎng)絡(luò)圖”的形式不限。

2.今年有xx，根據(jù)某一個方面，設(shè)計一些容易操作的問題，進行一次社會調(diào)查;調(diào)查的對象要有代表性和廣泛性。就調(diào)查的目的、問題設(shè)計的思路、操作調(diào)查的設(shè)計、調(diào)查過程中的體會、調(diào)查的結(jié)果，形成電子稿和書面稿，做好開學初的交流準備。

3.撲克牌中蘊含了許多有趣的數(shù)學知識，假期休閑的時候，和父母共同認識一下?lián)淇伺?，再來點思維挑戰(zhàn)：算算24點。開學后，帶著問題和同學、老師交流。要知道，初中階段的數(shù)學學習，重點就是培養(yǎng)清晰、敏捷的思維過程，以及合作交流的能力。

4.利用假期的時間每天堅持做兩三道奧數(shù)題，這是鍛煉思維的最好方式。數(shù)學思想方法的訓練不僅是解幾道題，還包括數(shù)學文獻、數(shù)學發(fā)展史、數(shù)學家故事，甚至還有數(shù)學成語、數(shù)學謎語等;利用假期可以擴大數(shù)學閱讀面，并融入自己的思考。

初二學習計劃 篇5

分析生物教材，找出要點，將知識簡化成有規(guī)律的幾個字來幫助記憶。例如DNA的分子結(jié)構(gòu)可簡化為“五四三二一”，即五種基本元素，四種基本單位，每種單位有三種基本物質(zhì)，很多單位形成兩條脫氧核酸鏈，成為一種規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu)。

根據(jù)生物學科內(nèi)容，巧妙地利用聯(lián)想幫助記憶。例如記血漿的成分，可以和廚房里的食品聯(lián)系起來，記住水、蛋、糖、鹽就可以了（水即水，蛋是蛋白質(zhì)，糖指葡萄糖，鹽代表無機鹽）。

在初二生物學學習中，有很多相近的名詞易混淆。對于這樣的內(nèi)容，可運用對比法記憶。對比法即將有關(guān)的名詞單列出來，然后從范圍、外延，乃至文字等方面進行比較，存同求異，找出不同點。這樣反差鮮明，容易記憶。例如同化作用與異化作用、有氧呼吸與無氧呼吸、激素調(diào)節(jié)與神經(jīng)調(diào)節(jié)、物質(zhì)循環(huán)與能量流動等等。

生物學中有很多重要的、復雜的內(nèi)容不容易記憶?？蓪⑦@些知識的核心內(nèi)容或關(guān)鍵詞語提煉出來，作為知識的綱要，抓住了綱要則有利于知識的記憶。例如高等動物的物質(zhì)代謝就很復雜，但它也有一定規(guī)律可循，無論是哪一類有機物的代謝，一般都要經(jīng)過“消化”、“吸收”、“運輸”、“利用”、“排泄”五個過程，這十個字則成為記憶知識的綱要。

通過思維的發(fā)散過程，把與之有關(guān)的其他知識盡可能多地建立起聯(lián)系。這種方法多用于章節(jié)知識的總結(jié)或復習，也可用于將分散在各章節(jié)中的相關(guān)知識聯(lián)系在一起。例如，以細胞為核心，可衍射出細胞的概念、細胞的發(fā)現(xiàn)、細胞的學說、細胞的種類、細胞的成分、細胞的結(jié)構(gòu)、細胞的功能、細胞的分裂等知識。

初二學習計劃 篇6

1.每天足量學習5小時，內(nèi)容包括：寒假各科作業(yè)：語文閱讀、數(shù)學練習、英語聽力等；

2.每日早晨 英語聽力或口語30分鐘；

3.中午保證一小時休息，下午學習或外出體育活動（運動能使人頭腦更清醒）；

4.做數(shù)學競賽書《初中數(shù)學競賽新課標同步輔導（初二）》（這本書真的很好哦）記住先看例題，最好不要抄答案。

7：00 起床

7：20 洗漱完畢

7：20--7：50：跑步（鍛煉哦）

8：00吃飯

8：20--9：10 做作業(yè)（語文閱讀一篇和摘抄）

9：25—11：25 數(shù)學《初中數(shù)學競賽新課標同步輔導（初二）》

11：25--11：45 看報 課外書

11：45--14：30午飯 午休

14：30--15：30 英語

15：30--15：45 休息

15：45—16：45物理

16：45--17：00 休息

17：00--18：00 其他科目復習

晚飯

20；00—21：30 電視，電腦，課外書，free

21：30 睡覺

確定了學習目標之后，就要通過科學地安排。使用時間來達到這些目標。要符合＂全面、合理、高效＂的要求。

全面在安排時間時，既要考慮學習，也要考慮休息和娛樂，既要考慮課內(nèi)學習，還要考慮課外學習，還要考慮不同學科的時間搭配。合理要找出每天學習的最佳時間，如有的同學早晨頭腦清醒，最適合于記憶和思考；有的則晚上學習效果更好，要在最佳時間里完成較重要的學習任務(wù)，此外注意文理交叉安排，如復習一會語文，就做幾道算術(shù)題，然后再復習自然常識外語待。高效要根據(jù)事情的輕重緩急來安排時間，一般來說，把重要的或困難的學習任務(wù)放在前面來完成，因為這時候精力充沛，思維活躍，而把比較容易的放稍后去做。此外，較小的任務(wù)可以放在零星時間去完成，以充分做到見縫插針。

初二學習計劃 篇7

初二下學期的學習就是糾正初一的缺點，鞏固初二的知識點，打下初三的理想基礎(chǔ)。初二是初中一年級和初中三年級的結(jié)合點。

初二上學期的學習已經(jīng)結(jié)束，無論初二上學期的考試成績是好是壞都已經(jīng)是歷史是過去，初二下學期到底該怎么學呢?

新年之后，初二下學期的學習意味著新的開始，新的沖刺。初二下學期學習的難度增加了，知識范圍更廣，課程的內(nèi)容更加抽象，更加難以理解，需要綜合分析并加以推倒才能解除問題的最終答案，利用所學的識和曾經(jīng)解過的題型，找出解題的方法，理清思路，迅速的將答案表達清楚，這一點對初二學生的學習是極為重要的!初二是初中階段的過期，課業(yè)負擔重，學習特別累，隨著課時和知識復雜程度的加重，如何正確的了解和把握初二年級的學習?

第一.主次分明，把握重點學科。

數(shù)學、語文、英語、物理要作為重點來安排學習，除了上課認真聽講，課后80%的精力要花在這些主課上。其他20%的時間留給其他的科目。初二時，每門主科應(yīng)有一本課外輔導書，課外適當做一些練習題還是必要的。初二下學期除了聽好課，還得多關(guān)心時事，如關(guān)注一些新聞等等，中考會涉及奧運的考點等。這些國家大事需要在平時的生活中關(guān)注一下。

第二.學習生活時間合理安排。

一般早晨是人的記性最好的時候，建議讀英語，記單詞。白天的自習課最好安排給數(shù)學、物理，這時候解題的效率高一些。其它的時間就要留給語文了，可以多讀些課外書，遇到好文章和好的語段，就抄下來以積累素材，這樣寫起作文來就輕松多了。

第三.要養(yǎng)成良好的學習習慣。

讓孩子克服以前的一些不良學習習慣，例如一些男生比較粗心、對簡單問題過分輕視、學習熱情不能長期保持等等，一些女生的學習上容易分心、不專心等問題。另外平時準備錯誤集錦本，遇到容易出錯的問題就及時記下來。復習時就能有的放矢，有條不紊了。初中二年級抓孩子的學習習慣是第一位，有了好的學習習慣，到初三的時候，孩子就相對容易沖刺上去。

第四.帶著興趣，帶著問題，帶著目的聽課。

根據(jù)課程表的安排，有針對性地預(yù)習弱項課程，預(yù)習時要弄清下一節(jié)課的內(nèi)容，其中哪些是清楚的，哪些是模糊的，哪些是不懂的，由此確定出聽課的重點。課后進行總結(jié)，歸納出所講知識的框架，然后做相關(guān)練習和輔導。

第五.課后溫習加鞏固練習。

每次聽完課后，閱讀一些相關(guān)的輔導資料，做一些相關(guān)的習題?，F(xiàn)在的輔導資料很多，尋找到一種適合自己的情況的輔導書。在書店的輔導資料書架前大致閱讀一些，感覺哪本適合自己就用哪一本。如果不會選擇，可以咨詢以下老師。如果有問題要及時請教老師，有意識地提前了解的學習初三、中考的試題，并分項對相關(guān)中考題類整理，進行階段性復習。初二物理要結(jié)合奧物的題目，系統(tǒng)了解初二物理下學期的知識點，并做相關(guān)的中考試題。

初二在一定程度上將成績優(yōu)秀的學生與相對成績較差的學生逐漸區(qū)分開的一個學年。好與差在初二下學學期就能被具體的顯現(xiàn)出來。

初二下學期的學習情況是代表一個學生在本學年所付出的努力的客觀體現(xiàn)，它可以在某種程度上反映出學生在學習態(tài)度上是否端正、學習方法是否正確、以及對于主要知識點是否能夠靈活運用等。在初二結(jié)束時，可以通過月考、期中、期末成績讓學生思考在即將到來的初三中，該怎樣更好的提高自己才能在中考里取得出色的成績，也可以了解自己在各科學習中哪方面還理解得不夠深刻，要知道每一個細微的知識點都有可能會在中考被考察到，所以不能對任何一個掌握得不夠的知識點輕言放棄。并且，初二下學期的成績也可能會是將來所要報考的高中對學生進行考核的憑據(jù)之一，初二代表了初中學習的中間階段學生的學習狀態(tài)是否穩(wěn)定、初中前半段學習知識的掌握情況等等，所以一定要重視初二下學期的學習，考察自己基礎(chǔ)階段的學習情況如何，以最快的速度做好查漏補缺的工作，因為到了初三是沒有時間再進行基礎(chǔ)知識補充復習的。

初二學習計劃 篇8

1、積極主動地聽課。

中小學的課程(尤其是中學)并欠好對付，在毫無準備(預(yù)習)的情況下聽老師講課，頂多只能懂些簡單的東西，想要做到徹底理解，幾乎很難。

真正所謂的“上課”，就是把本身事先做過或思考過，但又不怎么理解的問題，放在課堂教學的有限時間里去求得解答的線索，然后再去思考更深一層的問題，這樣你必需做好預(yù)習和復習。

2、預(yù)習的過程。

(1)、預(yù)習第一階段。

先把教科書通讀一遍，在不甚了解的地方作個記號，上課時就針對這些疑點提出問題，直到了解為止。

(2)、預(yù)習第二階段。

研究課本后的問題或習題，將它們解答出來，上課時將答案與老師講解的正確答案對照。

(3)、預(yù)習第三階段。

利用參考材料，將沒有學過的內(nèi)容(后幾課)做一番預(yù)習，能做到這一部，不但預(yù)習的興趣會迅速增加，并且預(yù)習的功夫也會漸漸達到“爐火純青”的境界。

當然在預(yù)習階段遇到不太明白的地方，你得立刻回過頭來復習以前的部分，所以“預(yù)習”自己就包羅了大量的“復習”因素，兼有雙重功能。正如有人曾說過的“七分預(yù)習，三分復習”。

3、復習的過程。

(1)、復習第一階段。

把課堂上學過的內(nèi)容重溫柔一遍、實際上，這是最愚笨的方法，很多人都是這樣：“點到為止”，生吞活剝，但總比一點都不復習好得多。

(2)、復習第二階段。

把課堂上學過的重點摘出來，整理在條記本上，這并不需要太多時間。

(3)、復習第三階段。

做練習(這是加強應(yīng)用能力的問題)?？偠灾?，要提高學習能力，必需以聽課為重，在預(yù)習和上課階段，讓你的學習潛力得到最大限度的發(fā)揮，然后利用復習，將學習的要點加以深入思考和整理，以提高應(yīng)用能力。

初二學習計劃 篇9

為了在初三里的我的學習成績有所提高，今年暑假我特意制定了暑假語文學習計劃，以下便是我的暑假語文學習計劃：

一、語文

語文是一門需要日積月累才能學好的科目，有人認為學習語文很容易，不用過于認真的對待。其實不然，語文雖然不是一門難學的科目，但也絕對不是一門好提高成績的科目。

首先，自己要想提高語文成績，就必須提高對基礎(chǔ)知識的積累，平時我會多掌握一些詞匯的讀音和字型。

然后，課本上必背的詩句一定背過，多讀一些文言文和散文，提高自己的閱讀理解能力。

鍛煉自己的寫作的能力。

爭取在初三的上學期期語文成績達到x分。

二、數(shù)學

函數(shù)學的不太好，而函數(shù)知識應(yīng)用的比例很大，所以自己在很多章節(jié)里學習都很吃力。

今后我上課時一定好好聽講，課下多做一些針對性的練習，將函數(shù)這一部分的內(nèi)容弄懂、弄透，并且在最后的系統(tǒng)復習里，抓住重點，讓自己的數(shù)學成績有一次飛躍般的提高。

爭取在初三的上學期期數(shù)學成績x分以上。

三、英語

英語一直就是一門很讓我頭痛的科目，不過自覺得還是一門很好學的科目，只不過成績一直不理想罷了。其實在英語上花的財力和精力很多，只不過自己不喜歡背東西。所謂我明白最根本的問題就是不背單詞。

爭取在初三的上學期期英語成績達到x分。

四、地理

可以說是我認為學的一門課，上課不曾認真聽過，考試也都會，成績也不差。不過話說回來，這種學習態(tài)度可不好。

今后在地理課上認真聽講，課下認真復習，多做題，將題與圖結(jié)合起來，用思維在大腦里編制一個地球，便于自己更好的學習地理。

爭取在初三的上學期期地理成績達到x分。

五、歷史

我對古代史和外國近代史的學習還算OK，只不過對中國近代史的學習還不夠透徹，大腦里沒有一個系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)，對中國近代史的理解很理解很混亂。而且自己在材料題和簡答題上丟分很多，主要是課本上需要背的東西總是記得不牢固。

今后著重對中國近代史進行系統(tǒng)的復習，課本上需要背誦的知識點一定記住。

爭取在初三的上學期期歷史成績達到x分。

六、政治

在政治的學習上所遇到的問題和在歷的問題很相識，都是上課不認真聽講、課下不背。在考試時尤其在客觀題上，丟分很多。

今后自己上課要認真聽講，課下多背書。而且要多做客觀題，將學過的知識點和材料結(jié)合起來答題。

爭取在初三的上學期期政治成績達到x分。

初二學習計劃 篇10

1、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語，你要知道，外語在初中是基礎(chǔ)。關(guān)于寒假學習計劃，學好英語是很有必要的。

2、利用3節(jié)課的時間分別完成三份寒假作業(yè)，要記住，獨立完成，切不可開小差。

3、中午適當午休，精力充沛才可以迎接下午的學習呀!

4、和早晨一樣，利用3節(jié)課時間做三份寒假作業(yè)，但不可一下子貪多。要均衡、科學安排。

5、可以踢踢球、打打電腦了。但不可超過一小時。

6、晚上是你自由活動的時間，但要看看新聞。

7、讀一篇好的小文章，寫一份日記，不少于300字。

8、有可能的話，每天讀一讀四大名著，每天讀兩回，寫一寫自己讀后的感想，字數(shù)可多可少，但不能不寫。

9.每天足量學習6小時,內(nèi)容包括:寒假各科作業(yè)：語文閱讀、數(shù)學練習、英語聽力等。

10.每日英語聽力或口語30分鐘。

11.中午保證一小時休息,下午學習或外出體育活動。

12.每天做中考數(shù)學最后一題、兩天做一題物理競賽、化學競賽題(輪流)。

初二學習計劃 篇11

1、把初二的壓力緩沖在初一：初一是初中的黃金期，如果能利用好，對緩解初二的壓力會很有幫助。建議，在初一的下學期開始，有計劃的提前進行初二上學期數(shù)學知識的學習，先入個門熟悉基礎(chǔ)，為初二做好銜接和鋪墊。另外，英語方面也可以在初一制定長期的單詞計劃，放長線，把單詞量任務(wù)分散到初一和暑假。

2、暑假先行，初二領(lǐng)跑：物理一定要在暑假提前學習，因為在大家都站在基本同一起跑線時，一點點的提前付出，都會成為領(lǐng)跑的資本。

3、細節(jié)決定成敗，習慣決定細節(jié)：養(yǎng)成一個良好的學習習慣的過程，是訓練一個人按規(guī)律做事和把握細節(jié)的過程，對于學生無論在平時聽課學習，還是考試測驗中都會大有幫助。另外，從長遠上看，初二上學期能不能養(yǎng)成好習慣，改正壞習慣，會對學生能否在中考減少細節(jié)扣分起著決定性的作用。

4、期中和期末考試是強有力的助推器：一談考試，很多同學就會緊張，實際上是因為我們總是把考試想成一個用來為難自己的障礙，而實際上考試是挑戰(zhàn)更是機遇，是獲得成就感的主要來源，我們應(yīng)該充分準備，牢牢把握。初二上學期總體內(nèi)容還不是最難，借助提前學習打下的基礎(chǔ)，只要平時做好同步訓練和提高，再多花一點精力復習，在期中考試和期末考試中取得好成績是沒有問題的，這能有效的增加學生的成就感，使學生堅定信念、信心百倍的應(yīng)對下學期更為嚴峻的挑戰(zhàn)，從而進入良性循環(huán)。

初二學習計劃 篇12

轉(zhuǎn)眼間，一個學期就過去了。也許以前的日子沒那么美好，但都以笑聲結(jié)束。新學期總是美好的。新學期，我們有了新的開始，有了新的理想。讓我們用努力和熱血來迎接新學期！

曾幾何時，我是井研中學1011班的一名中學生，但通過自己的努力，我考了一級。即便如此，與老師同學的糾紛還是有很多無法解決。反思一下，心里還是有很多陰影沒有完善。不過話說回來，沒有人是完美的，沒有金子就夠了。沒有人能得到最好的，只有爭取更好的。一個學期過去了，我有很多感觸。老師們的無私關(guān)懷和同學們的鼎力相助，深深地映現(xiàn)在我的腦海里。有時候，會有一些指責。但沒有被抹去的是人們發(fā)自內(nèi)心的善良和美好。

現(xiàn)在，我對新校園一天比一天熟悉。有一個陌生的開始變得親密；從冷淡到熱情。但也從最初的認真變成了草率；從原來的平靜到浮躁。然后養(yǎng)成了一種慣性。我沒有以前那么細心了，反而越來越懶，無法靜下心來學習。所以結(jié)果比之前稍微差了一點。直到今天，我才意識到，我最后的回歸，是由隨之而來的慣性決定的。

在未來，我會改掉自己的缺點，展現(xiàn)過去的奮斗精神，迎接未來的挑戰(zhàn)。給自己定一個更高的目標，讓自己有前進的動力。為自己的理想勇敢奮斗。擺脫這學期困擾我的惰性，養(yǎng)成良好的習慣，更重要的是，與同學友好交流，與老師相處融洽，成為同學老師眼中的尖子生！

新學期快到了，我會更加努力，做同學的知心朋友。更好的為學生服務(wù)，融入這個大家庭，為班級爭光，做德智體全面發(fā)展的好學生。請相信我！

初二學習計劃 篇13

一、時間：

20xx年元月17日20xx年2月4日

二、活動安排：

（一）加強領(lǐng)導，層層落實。

1．校長擔任工作小組組長，分管教學的副校長、教導主任擔任副組長，由各年級語文備課組長具體負責，成員為全校語文教師。

2．語文教師為本班學生課外閱讀的“第一責任人”，負責組織、布置、落實、檢查、反饋班級課外閱讀組織情況，積極策劃引領(lǐng)，引導全班學生在假期認真讀書、養(yǎng)成良好的的讀書習慣，在假期結(jié)束后對學生的讀書情況進行反饋檢查。

（二）措施具體，貫徹落實

1．在校訊通平臺上通知家長，要求家長支持配合學校的活動，為學生的課外閱讀提供物質(zhì)保證。

2．放假前各語文任課老師要對學生進行讀書方法的指導。

3．寒假期間至少閱讀一本內(nèi)容豐富的課外書，每人做十次以上讀書筆記，讀書筆記一律用軟面抄。3--6年級學生至少寫三篇讀后感，也寫在讀書筆記本上。春學期開學后各語文老師組織檢查、評比。

4．春學期開學后，布置并開展豐富的讀書活動：1、2年級學生開展講故事比賽，36年級開展讀書筆記的展示活動，以活動促進學生良好習慣的養(yǎng)成。

學生寒假讀書活動推薦目錄

年級書名《安徒生童話》、《格林童話》（注音版）、《365夜童話》《小學語文同步閱讀》

（一年上冊）、《經(jīng)典誦讀選粹》

（一下）《成語故事》、《安徒生童話》、《格林童話》、《伊索寓言》《小學語文同步閱讀》

（二年上冊）、《經(jīng)典誦讀選粹》

（二下）《三字經(jīng)》、《西游記》（兒童版）、《海底兩萬里》一年級二年級三年級《高士其科普童話》、《克雷洛夫寓言》、《中華上下五千年》《小學語文同步閱讀》

（三年上冊）、《經(jīng)典誦讀選粹》

（三下）《千字文》、《再寄小讀者》、《愛的教育》、《今天我是升旗手》四年級《世界上下五千年》、《水滸傳》（兒童版）、《十萬個為什么》《小學語文同步閱讀》

（四年上冊）、《經(jīng)典誦讀選粹》

（四下）《弟子規(guī)》、《三國演義》、《論語故事》、《草房子》五年級《昆蟲記》、《假如給我三天光明》、《格列佛游記》《小學語文同步閱讀》

（五年上冊）、《經(jīng)典誦讀選粹》

（五下）《環(huán)球八十天》、《童年》、《在人間》、《綠野仙蹤》六年級《紅樓夢》（兒童版）、《山羊不吃回頭草》、《我要做好孩子》《小學語文同步閱讀》

（六年上冊）、《經(jīng)典誦讀選粹》

（六下）

高一學習計劃(精選14篇)

文檔寫作技能是職場人士必須提升的關(guān)鍵技能，當大腦空白的時候，可以參考范文。借鑒模板的標題能夠使文章的呈現(xiàn)更具吸引力，如何查找值得借鑒的優(yōu)秀的范文文章？小編推薦一篇關(guān)于“高一學習計劃”的新穎文章感覺很有啟發(fā)性，歡迎分享給你的朋友！

高一學習計劃(篇1)

這個暑假是高中的最后一個暑假，對即將升高三的學生來講，這五十多天可以說是時間寶貴，必須做好計劃，找到最適合的學習方法提高成績。為得到較好的高三復習效果，必須在放假之初就為自己精心制訂詳細的學習計劃和作息安排。

對高一學生而言，這個假期是第一個長假期，如果把假期學習時間安排得太零散，感覺挺可惜。

早上精力比較充沛，學習效率最高，適合進行集中訓練。利用整塊的時間，主要進行套題訓練（題），要求所有科目都要在規(guī)定的時間內(nèi)完成，不斷熟悉狀態(tài)。

長時間的學習容易疲勞，必須穿插一些調(diào)整和休息的時間。在這段零散的時間里，可以念念單詞、看看基礎(chǔ)知識，不必強迫記憶，熟悉熟悉即可。

晚上的學習，主要針對白天各科學習中遇到的問題，對照標準答案和筆記逐一解決、分析，適當總結(jié)梳理，寫出試題特點，類型。

語文學科，要注意基礎(chǔ)知識的儲備整理，包括字音、字形、成語等，“要想得高分，語文試卷的前四道選擇題是不能失分的”；文言文的18個虛詞必須要熟練掌握，每個意思還應(yīng)記住幾個例句。假期做套題時，每個作文題目都要認真思考，可以簡單列出提綱，從每個角度聯(lián)想出相關(guān)的事例及名言。

英語學科，每天都要保證做2-3篇閱讀，培養(yǎng)語感。復習前四冊英語書的詞匯，推薦一個好辦法就是，先背一個單元單詞，再聽對應(yīng)的課文，單詞記得快而且聽力也有提高。如果還有時間，建議大家多閱讀或朗讀課文。

理科學習，要重視平時出錯的題目，往往能暴露出學習中的問題，要認真分析原因。如果是由于知識的遺忘或模糊，一定要把這一部分相關(guān)的知識重新復習一遍。一個不錯的方法是，針對錯題的相關(guān)概念進行歸納和小結(jié)。強化運算訓練，要求必須有解題過程（并規(guī)范表達）。

高一學習計劃(篇2)

一、研究性學習課程的重要意義

1、獲得親身參與研究探索的體驗；

2、培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力；

3、培養(yǎng)收集、分析和利用信息的能力；

4、學會分享與合作；

5、培養(yǎng)科學態(tài)度和科學道德；

6、培養(yǎng)對社會的責任感和使命感。

二、研究性學習課程的組織管理

1、學校課程改革辦公室負責研究性學習課程的總體規(guī)劃和協(xié)調(diào)課改辦：學校研究性學習課程實施的主要承擔者，負責學校研究性學習課程的策劃與管理；負責對教師的培訓；負責為組織成果展示提供資源保障；組織對研究性學習課程的實施進行評價；協(xié)調(diào)與校外有關(guān)方面的聯(lián)系。

2、各職能部門的職責

刻務(wù)處：負責研究性學習課程實施的時間安排、教師調(diào)配、學校教學資源的組織、學分登錄，負責對教師指導研究性學習和其它綜合實踐活動的評價。

政教處：負責為研究性學習課程實施提供安全教育與安全保障，負責對班主任指導研究性學習和其它綜合實踐活動進行評價。

總務(wù)處：負責為研究性學習課程實施提供后勤保障。

3、教師職責

（1）班主任職責：

對全班學生的研究性學習課程負責。協(xié)助課改辦進行培訓，負責各個實踐環(huán)節(jié)組織協(xié)調(diào)，對學生研究性學習的文檔和評價材料整理歸檔，組織班內(nèi)展示與評價。

（2）指導教師職責：

指導教師由各科任課教師兼任。任務(wù)是介紹科學研究的一般方法，與同學一起研討提出課題、選定課題、指導開題報告、準備開題答辯、指導課題實施方案、記錄整理材料、指導結(jié)題報告和參加結(jié)題答辯等。每學期指導任課班級的研究小組不少于2組，指導總數(shù)不超過6組。每位參與研究性學習的指導老師在學期結(jié)束時要寫出工作總結(jié)，其指導情況和成果將作為學期的考核依據(jù)之一。教師不得隨意拒絕擔任課題組的導師，如果有特殊原因不能充當，必須向?qū)W生清楚地說明原因。教師一旦成為課題組的導師，就要全面擔負起指導學生進行課題研究的職責。導師要作好指導學生的原始記錄。學校將組織班級研究性學習課程情況作為班主任及科任教師的工作業(yè)績的指標之一，學校將指導研究性學習和其他綜合實踐活動作為評優(yōu)和職稱評聘及績效工資評定條件之一。

三、研究性學習課程的學分安排

研究性學習課程為高中生的必修課，共15個學分。

學生參加一個課題的研究，符合規(guī)定的要求，完成一個課題可獲得5個學分；每個學生高一、高二兩個學年中必須參加三個課題的研究，才可獲得15個學分。

四、研究性學習課程的實施程序

研究性學習的實施過程分為三個階段：前期準備階段、實踐體驗階段和表達交流階段。

1、前期準備階段

（1）研究前的知識準備

學生要接受學校提供的培訓，自主學習并掌握研究性學習方面的知識。

（2）課題的選擇和課題組的形成

課題的確定有兩種形式：一是由學生根據(jù)自身的興趣、特長和客觀條件，在教師指導下，從自然、社會和學生自身生活中自主選擇和確定研究專題；二是各備課組根據(jù)我校和學生的實際，結(jié)合本學科的特點，研究確定3—5個課題。

研究性學習的組織形式主要有兩種類型：小組合作研究、個人獨立研究。在我校，主要采用小組合作的組織形式，允許但不提倡個人獨立承擔課題研究。

學生一般由3—6人組成課題組，聘請任課教師為指導教師。研究過程中，實行分工合作制，課題組成員各有獨立的任務(wù)，既有分工，又有合作，各展所長，協(xié)作互補。

課題組的形成和課題的選擇過程中，班主任和任課教師負責進行協(xié)調(diào)，通過溝通和合并，將有共同志趣的人聚合在一起，組成課題組。

（3）課題的論證

課題論證包括如下幾個方面的工作：

A、對課題研究的范圍和方法等進行闡述和分析；

B、課題的意義分析、預(yù)設(shè)的結(jié)果；

C、分析自己小組的研究能力、研究的主客觀條件。

課題論證主要是學生自主論證，對于那些范圍過大、沒有具備研究條件或沒有研究價值的課題，指導教師要加以勸阻。如果學生堅持，準予立項。

課題論證要在課題開題報告中反映出來。

（4）課題研究方案的制定

課題經(jīng)過論證，要共同討論確定具體的研究方案。

課題研究方案包括：課題名稱，課題研究的具體范圍，課題研究所使用的方法、工具和器材，課題研究的步驟和進程，課題研究的成果形式以及小組成員的具體分工等。

小組成員根據(jù)自己的興趣、特長和分工，制訂個人的研究計劃。個人研究計劃的內(nèi)容包括目標、條件、進程、方法設(shè)計、預(yù)期的貢獻等。

本階段學生應(yīng)準備提交的文檔和電子稿：A、課題組開題報告B、課題研究的總體計劃C、課題組成員各自的研究計劃

2、實踐體驗階段

（1）相關(guān)理論研究與文字信息資料搜集

學生應(yīng)了解和學習收集資料的方法，掌握上網(wǎng)、查閱書刊雜志等獲取資料的方式，并選擇有效方式獲取所需要的信息資料。

（2）調(diào)查研究

包括實地考察、問卷調(diào)查、采訪專家等。學生根據(jù)個人或小組集體設(shè)計的研究方案，按照確定的研究方法，選擇合適的地方進行調(diào)查，獲取調(diào)查結(jié)果。在這一過程中，學生應(yīng)如實記載調(diào)查中所獲得的基本信息。

（3）實驗

為了驗證某種關(guān)系，為了獲取某種數(shù)據(jù)，學生要進行各種實驗。學生要在實驗設(shè)計的基礎(chǔ)上認真實施實驗操作，并有完整、準確的實驗記錄。

學校也將為學生實驗積極創(chuàng)造條件。

（4）分析、歸納與整理資料

這是培養(yǎng)信息處理能力的重要步驟。學生通過收集資料、調(diào)查研究或者實驗，積累了豐富的信息資料，下一步便是對資料進行分析、歸納和整理，從中歸納出解決問題的重要思路或觀點，形成課題成果。這將是組員之間不斷地進行交流和切磋的過程。

（5）設(shè)計或初步制作

這是就項目（活動）設(shè)計型研究性學習而言的。對于活動設(shè)計，在充分研究的基礎(chǔ)上，可完成活動方案的設(shè)計。對于項目設(shè)計型研究性學習，也要獲取全面的數(shù)據(jù)、確定需要購買器材，并完成項目設(shè)計方案。

本階段學生應(yīng)準備提交的文檔和電子稿：每次課題研究活動的記錄；研究者各人在研究過程中經(jīng)歷的一些故事以及研究者各人在研究過程中的感受、心得和體會等。

3、表達和交流階段

（1）研究成果的表達

研究成果的表達形式可以是文字的，可以是口頭的，也可以是實物的；更多的是多種表達形式的結(jié)合。

文字表達包括：論文、研究報告，有一些課題組也可能沒有形成最后的結(jié)論，寫不出研究論文，但必須有結(jié)題報告。文字表達還包括研究性學習課題組各成員的個人總結(jié)。

盔行項目設(shè)計類研究性學習活動的課題組，要完成解決某一實際問題的方案或某一活動方案設(shè)計，還應(yīng)包括為何這樣設(shè)計的說明等等。

口頭形式的表達包括報告會、辯論會和研討會等。

實物形式的表達指完成科技作品的設(shè)計和制作等。

（2）研究成果的展示與交流

學生通過交流與同學們分享成果，這是研究性學習不可缺少的環(huán)節(jié)。有如下幾種交流的形式：

組織小組成員之間交流。

組織班級內(nèi)部各課題組之間的交流。在班級內(nèi)展示課題研究成果、過程和體會。

組織全校性交流。學校提供展臺，先進課題組要對展示的東西進行陳述；陳述時要接受教師和同學的質(zhì)詢。

展示和交流結(jié)束后，學生進行組間互評；指導教師和課改辦要對課題組和研究者個人進行終結(jié)評價，并對研究者個人進行學分認定和學分登記，還要對表現(xiàn)突出的課題組和研究者個人進行表彰。

本階段學生應(yīng)準備提交的文檔和電子稿：以課題組為單位完成研究報告一份或設(shè)計方案一個；課題組的自評材料；每個學生交一份個人研究小酷；各人的自評材料。

五、研究性學習課程的系統(tǒng)評價

1、評價的過程

評價貫穿于研究性學習的全過程。操作時重點從三個環(huán)節(jié)，即開題評價、中期評價和結(jié)題評價著手。

開題評價應(yīng)關(guān)注學生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題設(shè)想的.意識和能力，促使學生以積極的態(tài)度進入解決問題的過程中。

中期評價應(yīng)檢查研究計劃的實施情況，研究資料的積累情況，以及研究過程中遇到的問題、困難和解決問題、克服困難的情況等。對評價結(jié)果要及時反饋，對于在研究中學生自己難以解決的問題，要通過教師指點、學生小組內(nèi)部討論、學生小組間交流、尋求校內(nèi)外幫助等方式予以解決。

酷題評價應(yīng)包括對學生參與研究性學習全過程的情況、體驗情況、資料積累情況、結(jié)題情況、研究結(jié)果及成果展示方式等進行評價。

2、評價的方法

采取指導教師評價、學生自評和互評相結(jié)合的方法。

學生根據(jù)評價表自評，并呈交個人研究工作的所有文本材料和電子稿（包括：課題組開題報告、課題研究的總體計劃、每次課題研究活動的記錄、研究者個人在研究過程中的心得體會、以課題組為單位完成的研究報告或設(shè)計方案一份、課題組的自評材料、個人研究小酷、個人自評材料等）。

學生小組展開互評，依據(jù)參與課題研究中的貢獻評出每個學生的分數(shù)等級。

班主任老師負責，與指導教師一起，結(jié)合學生自評和互評的情況，將開題論證的成績、學生平時成績和答辯成績統(tǒng)一匯總，根據(jù)學校規(guī)定的不同權(quán)重，對每個學生作最后的成績評價。班主任老師學年末對本班學生課題研究進行評價總結(jié)。

3、評價的內(nèi)容

（1）指導教師的評價要點

研究性學習評價的重點在于學習經(jīng)歷與參與態(tài)度，或者說基于過程的表現(xiàn)；評價主體多元，評價方式多樣；但不能瑣碎、過于具體、過于復雜。

指導教師評價工作的主要任務(wù)是：課題開題階段的可行性分析，課題研究階段的科學性指導與激勵性幫助，課題結(jié)題階段的評價性分析與建議性指導。字數(shù)不必太多，點到就行；內(nèi)容不可太空，要言之有物。

（2）學生個人評價的相關(guān)內(nèi)容和材料

一份不少于500字的小酷；一份完整的個人活動實錄；在小組內(nèi)交流個人小酷。

（3）課題組評價的相關(guān)內(nèi)容和材料

一份不少于3000字的報告并交電子文本；歸類收集的相關(guān)資料、實驗數(shù)據(jù)或調(diào)查記錄；在班級內(nèi)展示研究成果、過程和體會。展示、交流至少要用PowerPoint，或網(wǎng)頁演示，或其他輔助手段。

六、研究性學習各階段教師任務(wù)分解

高一備課組長：

各備課組長帶領(lǐng)全組教師根據(jù)學校和學生的實際，結(jié)合本學科的特點，研究確定3—5個課題。寫出每個課題說明，包括課題的研究方向、方法、要求等內(nèi)容，以便學生了解與選擇。此項工作務(wù)必在3月20日前完成，將課題說明的電子稿匯總至課改辦。

高一學習計劃(篇3)

我住在農(nóng)村，山清水秀空氣好。愉快的暑假到了，父母不在家，為了使自己的假期生活過的健康充實，歡樂而有意義，我特別邀請陽老師，幫助我制定了暑假生活計劃。計劃大概分為兩個方面：學習計劃、生活計劃。

一、學習計劃

1、爭取x月x日至x月x日完成暑假作業(yè)。計劃大概每天完成x面暑假作業(yè)。

2、預(yù)習語文高二年級上冊的古詩詞，文言文，日積月累等等。并有重點的選擇背誦。

3、預(yù)習高二年級上冊數(shù)學相關(guān)內(nèi)容。

4、預(yù)習高二年級上冊英語的課程，默寫有關(guān)單詞，聽磁帶。

5、每天看課外書，報紙，還可以看看動畫片，上網(wǎng)學習，但時間不能太長。

6、寫暑假日記一本，作文x篇，練好鋼筆字一本。

7、我要寫一些校園小短文，發(fā)在網(wǎng)上和xx學習交流。

二、生活計劃

1、培養(yǎng)個人的生活能力，比如：做飯、洗衣服。幫爺爺奶奶干一些力所能及的家務(wù)活，掃掃地，給爺爺奶奶捶捶背，幫爺爺奶奶洗碗、喂豬、喂雞、買點東西等等。

2、要注意個人安全方面的問題，不私自下河游泳，不能私自外出，不做危險違法的事。

3、要每天鍛煉身體，堅持跑步，每個星期天去爬一次山。每個星期六去河里游泳一次(有大人陪著)。每天還要早起，不睡懶覺。如果爺爺奶奶不在家，不能給陌生人開門，不跟陌生人講話。見人要有禮貌。

4、每天晚飯后，我會和朋友一起聊天，或者看電視，之后刷牙、洗澡，睡覺。

這就是我的暑假計劃，我相信只要認真執(zhí)行這些計劃，我就一定能過一個美好，愉快的暑假!

高一學習計劃(篇4)

1、每天7：30起床，進行早鍛煉。時間一般在1～1.5小時。

2、早餐。

3、8：30-9：30，練字時間。練習毛筆字或硬筆，認認真真練習一個小時。

4、9：30-10：30，讀報剪報時間。靜下心來閱讀書刊報紙，在書刊報紙上選擇好的文章內(nèi)容，分類整理。這是每天都必須完成的。（注意：剪報內(nèi)容要廣泛，不要局限于優(yōu)美的文章。報紙新聞中的社會新聞，奇聞趣事等都要作為閱讀積累的內(nèi)容。）

5、10：30-11：30，自由時間。

6、11：30-12：00，午餐時間。

7、12：30-2：30，午睡。

8、3：00-4：00，閱讀書籍。（讀書的時候，心要靜。最好自己在房間里靜靜地閱讀，做筆記。老師都是這么做的，相信你們也可以。）

9、4：00-5：30，周記。周記需要平時注意積累素材。在這段時間里，你可以回想、整理這段時間中你生活中發(fā)生的有趣或者難忘的事件。有時即便只是小事，也是很值得記錄的。平時小本子里記著，再選擇其中一天的這個時段認真地進行周記創(chuàng)作。注意要認真按照老師的要求完成好！下學期評評看誰的日記質(zhì)量最高，日記本最漂亮、整潔，也要評評看誰在暑假里進步最大！

高一學習計劃(篇5)

轉(zhuǎn)眼間，到了高一了，我的英語學習計劃也實施的更加順利。我相信，只有一個良好的學習計劃，才能讓我的英語更加出色。

晨起聽磁帶、背單詞，午后讀書籍，晚上做練習，這些都已是習慣了。堅持下來，我的英語在聽、說、讀、寫四大塊上都有了全方面的提高，也能應(yīng)付猛虎般的試題了——

聽磁帶，是糾正我們英語發(fā)音的一個重要途徑。每天模仿磁帶里的語音和口吻讀，久而久之就會成為一種習慣。有了標準的讀音，就不會再為音標題而發(fā)愁了。

閱讀也是必不可少的一部分，英語書籍、英語雜志、英語小文，都是很好的英語閱讀的選擇。這樣做，既可以開闊視野、增長見識，讓我了解更多外國的風俗和習性。更可以學習到更多的英語單詞。讀得多了，我在對英語的閱讀理解上也會有很大的提高。讓英語水平步步高升。

我還將購買一些高一的英語眾享課程，和名師面對面學習英語，也是在做一個英語的拔高。這樣可以提前學習初中的內(nèi)容，讓我在升學后迅速適應(yīng)。也為升學考試時的“突擊題”做防備，讓成績更加理想。我將把英語的句型結(jié)構(gòu)和表達方法深深地印在腦海里，努力學好每一詞、走好每一步。

我在博客里發(fā)了2篇英語小文，雖說在語法上還有錯誤，但在校訊通里熱心的老師的指點下，最終改正了過來。我以后也會多多注意這些用法，爭取下次不再犯相同的錯誤。我相信，一點一滴的積累，最終會化為知識傳輸?shù)酱竽X里的。學習之余我還會多多學習博友們的英語作文，好進行對比與學習。

此外，我還要搜集一些名校真題，抽出時間練習一下。只有對自己意中的學校的試題有一個大體了解，把握才能更大。其次，我可以從每次試題的錯誤中查漏補缺，及時彌補自己的不足之處。

高一學習計劃(篇6)

高中的學習和初中不一樣了，為了能有好的成績考上好的大學，為此制定了以下學習計劃，以鞭策自己有個好的開始和努力的方向。

一、學習目標

所有課程盡力上A等級。平時注意預(yù)習、抓緊，將所有知識點靈活掌握。

二、具體做法如下

1、早上6：20按時起床，做到像在軍訓期間一樣，動作快捷洗漱完畢，開始早讀和上學，做到上學不遲到;

2、在校期間，上課做好筆記，認真聽講，不開小差，不做小動作，積極主動思考、提問、虛心請教、不懂就問，記錄好每堂課的筆記;

3、在校下課后，不與同學吵鬧、打架，與同學團結(jié)友愛、互幫互助，起到團員帶頭模范作用。并用自己的實際行動在德、智、體三方面全面發(fā)展;

4、下午放學回家一定要及時，不在別處逗留，更不要與同學一起在外玩耍或買小攤上的東西吃。要嚴格要求自己，回家后快速做作業(yè)，做題之前，首先復習當日所學知識點和例題，然后一鼓作氣吧作業(yè)做完。晚上做題時，適當每隔1小時休息五至十分鐘，保證高效率做作業(yè);

5、有時間當晚提前預(yù)習第二天的課程，并養(yǎng)成自己檢查作業(yè)的習慣，同時將筆記整理好(仔細認真看一遍和補充不足);

6、保證每天中午午睡1小時(中午放學也要及時回家吃飯和午睡)。晚上睡覺前將書包與校服整理好，以便早上上學。

三、周末休整

周末好好調(diào)整自己，在全面完成作業(yè)后，安排一定的時間打球、游泳、玩玩滑板... ... 多培養(yǎng)自己的興趣和愛好，并達到鍛煉身體的目的。

高一學習計劃(篇7)

在學校里面學習的日子過得是真快呀，馬上我就要放假了，20xx年的寒假還挺長的，所以我可得好好地計劃一下才行，在以前的寒暑假里，我本來是不太會去準備任何學習計劃的，但是上了高中后，我明顯的感受到了周圍同學帶給我的壓力，要是我不趁著寒假這個時機趕超一下他們的話，那我是真的有可能在新學期中掉隊的，我也很清楚的知道一旦在高中階段掉了隊，那么想再追趕上來可就難了。

所以，在這個寒假里，我準備好好地補習一下自己的知識和不足之處。原來在初中的時候，我就覺得自己有點偏科，不少科目的成績都比較一般，這種情況直到現(xiàn)在都沒有太多的好轉(zhuǎn)，反而是有點越來越加劇的感覺了，畢竟高中的學習節(jié)奏可是快了不少的，不僅課本知識難度大大地加深了，而且老師的教學速度也是快了不少，有時候稍微走一下神就可能聽不懂老師在說些什么了。所以，等到了期末考試成績出來后，我要根據(jù)各科的成績來安排自己應(yīng)該傾向哪幾門科目的學習，爭取趁著這個寒假的機會把自己的弱勢點加強一下，當然了，光靠說說是沒用的，還得有一個周密的安排才行。

我決定自費去買一些學習資料和練習題，反正就是哪里不足補哪里。從我目前的情況來看，我在班上的成績一直都是處于中上游的水準，一直沖不上去就是因為自己有幾門科目的成績都很一般，所以給我拉了后腿，相比別人那種全方位的發(fā)展，我自然是差了不少。為了改善這種情況，我下定決心要好好地做幾套試卷和練習題，同時我還會在網(wǎng)上觀看一些教學視頻，看看別人是怎么聽課學習的。當然了，我也會多多請教那些學習成績好的同學，看看他們是怎么學習的，有必要時我也得多去串串門才行。想要徹底的改變一下自己，那就不能再任由自己的習性來了，我在這個寒假里要戒一下自己的網(wǎng)癮，而且還得改一改自己懶散的壞毛病，我要做到和讀書時一樣的生活節(jié)奏，每天爭取在八點之前起床，然后看幾個小時的書，吃完中飯后就開始寫作業(yè)題，等到了晚上再觀看一些名師的教學。

我相信只要我在寒假里堅持這樣一種生活節(jié)奏的話，那么我的學習成績必然能得到不小的突破，希望我能按照計劃的這樣一直堅持下去吧。

高一學習計劃(篇8)

隨著寒假的到來，我又一次要面臨艱難的選擇。對我們而言，寒假就像是充滿驚喜的畫紙，大量空白的畫面能讓我們隨意的安排，但也不乏有驚喜潛藏在其中。

如今，我已經(jīng)走上了高一年級，面對漫長的寒假，我已經(jīng)不會子再滿腦子都向著游戲和玩樂，我要積極的利用這段時間，在學習上，在自我的成長上，更好的前進一步。

但是，寒假作為一個沒有的道路的區(qū)域，如果一不小心，就會在其中迷失了道路，走錯了方向。為此，我要在寒假空白的區(qū)域畫上上自己的計劃“地圖”，順利完成寒假的學習任務(wù)！以下是我對寒假的計劃：

一、寒假的學習目標

首先，完成這學期的各科目的基本復習，鞏固自己現(xiàn)有的知識和能力。

其次，加強對弱項的補鍛煉，除了理論學習外花費更多的時間用于實際的鍛煉。

最后，預(yù)習下一學期的課程，完成寒假作業(yè)任務(wù)原創(chuàng)，做好下學期的準備。

二、對自我原則的原則

1. 加強對自我管理，每天的基礎(chǔ)任務(wù)必須完成。

2. 提高自我，要逐步去提升自身的學習，擴展的更多的售后。如：對英語單詞每天比昨天多記10個。

3. 做好思想調(diào)整，不能三心二意的對待計劃。要一心一意的完成眼前的事情。

三、假期學習的規(guī)定

1、每天按時起床，并以30個單詞為基礎(chǔ)，每天牢記。并按照計劃逐步增加。

2、管理好個人的生活，不能因為學習而忘記了對生活的打理，要清理好自己的房間，并抽空做做家務(wù)和衛(wèi)生打掃。

3、保持良好的生活規(guī)律，按時睡覺，按時完成每天的任務(wù)。如果遇上空閑的時候，就用的運動和閱讀等方式來充實自己，充分利用好假期的時間。

四、寒假每天的學習計劃

早上：閱讀時間，牢記單詞，提升自己的英語詞匯量。

上午：學習至少兩門弱項科目，并完成一部分的寒假作業(yè)。

中午：休息和個人時間。在午飯后可以自由活動到下午2點，可以用作休息或是生活整理。

下午：目標對三門科目的復習，并完成一天量剩下的寒假作業(yè)。

晚上：對今天開始鞏固，默寫早上的單詞，并對一天的不足進行反省。

總之，以上就是我寒假的學習計劃，寒假看似很長，但春節(jié)以及眾多的活動總會分散我們的注意力。我會嚴格按照計劃去做好自己的復習任務(wù)，并在下學期，以更好的狀態(tài)回歸校園！

高一學習計劃(篇9)

1、全面分析，正確認識自己。

準確找出自己的長處和短處，以便明確自己學習的特點、發(fā)展的方向，發(fā)現(xiàn)自己在學習中可以發(fā)揮的最佳才能。

2、結(jié)合實際，確定目標。

3、長計劃，短安排。

長計劃是指明確學習目標，確定學習的內(nèi)容、專題，大致規(guī)劃投入的時間;短安排是指具體的行動計劃，即每周每天的具體安排和行動落實。

4、突出重點，不要平均使用力量。

所謂重點：一是指自己學習中的弱科或成績不理想的課程或某些薄弱點;二是指知識體系中的重點內(nèi)容。訂計劃時，一定要集中時間，集中精力保證重點。

5、計劃要全面，還要與班級計劃相配合。

計劃里除了有學習的時間外，還要有進行社會工作、為集體服務(wù)的時間;有保證睡眠的時間;有文體活動的時間。時間安排上不能和班級、家庭的正?；顒印⑸钕鄾_突。

6、安排好常規(guī)學習時間和自由學習時間。

常規(guī)學習時間(即基本學習時間)：指的是用來完成老師當天布置的學習任務(wù)，消化當天所學知識的時間。

自由學習時間：指的是完成了老師布置的學習任務(wù)之后，所剩下的歸自己支配的學習時間。在自由學習時間內(nèi)一般可做兩件事：補課和提高。補課是指彌補自己學習上的缺欠;提高是指深入鉆研，發(fā)展自己的學習優(yōu)勢或特長。不管是補課還是提高，最好要圍繞一個專題進行，這樣做，學習比較容易見效果。

自由學習時間內(nèi)所取得的學習效果，對改變學習現(xiàn)狀具有重大的作用，因此這一時間的安排，應(yīng)當成為制訂學習計劃的重點之一。

7、腦體結(jié)合，學習和其他活動應(yīng)合理安排。

8、提高學習時間的利用率

9、計劃要留有余地。

10、注意效果，定期檢查，及時調(diào)整。

高一學習計劃(篇10)

時光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移。高一上學期結(jié)束了，時間總是過得那么快，回首眺望，我還剛剛踏進高中的門檻，還在軍訓場上逞能。如今，已經(jīng)進入高一下學期了。

回首這一學期的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這一學期中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去一學期的內(nèi)，透過不斷地學習，我收獲了很多：時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰都不想被時間丟下。而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長。而完美的純真隨著風雨的磨滅化成了成熟?；蛟S這正是成長的代價。

在這一年里，老師為我們的學習付出了許多心血，我們也為自己的學習灑下了許多辛勤的汗水。上學期期末考試，我的每門功課，都取得了比較好的成績。

總結(jié)上學期的學習，我想，主要有以下幾個方面：

第一，學習態(tài)度比較端正。能夠做到上課認真聽講，不與同學交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律；對老師布置的課堂作業(yè)，能夠當堂完成；對不懂的問題，主動和同學商量，或者向老師請教。

第二，改善了學習方法。為了改善學習方法，我給自己訂了一個學習計劃：（1）做好課前預(yù)習。也就是要擠出時間，把老師還沒有講過的資料先看一遍。尤其是語文課，要先把生字認會，把課文讀熟；對課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文資料。（2）上課要用心發(fā)言。對于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問。（3）每一天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長檢查一遍，把做錯了的和不會做的，讓家長講一講，把以前做錯了的題目，經(jīng)常拿出來看一看，復習復習。（4）要多讀一些課外書。每一天中午吃完飯，看半個小時課外書；每一天晚上做完作業(yè)，只要有時間，再看幾篇作文。

第三，課外學習不放松。能夠利用星期天和節(jié)假日，到少年宮去學習作文、奧數(shù)、英語和書法，按時完成老師布置的作業(yè)，各門功課都取得了好的成績。參加少兒書法大賽，還獲得了特金獎。

經(jīng)過自己的不懈努力，這學期的各門功課，都取得了比較好的成績。自己被評為學習用心分子

雖然取得了比較好的成績，但我決不驕傲，還要繼續(xù)努力，爭取百尺竿頭，更進一步，下學期還要取得更好的成績。

高一學習計劃(篇11)

作為高一新生，面對高中生涯的第一個寒假，要抓緊時間去學習，為高三打好基礎(chǔ)，做好準備。因此，在寒假里，大家可以按照以下的方法來復習各科的內(nèi)容：

一、寒假各科學習：注重積累，查漏補缺

對于準備參加高考的學生，寒假作為自主復習的時間，理應(yīng)根據(jù)每個人自身的情況來進行安排，即選擇自己薄弱的科目進行重點復習，可以在優(yōu)勢科目上適當削減復習時間。不過，每天對每一門課都進行接觸是非常必要的，尤其是外語，否則容易喪失做題的感覺。另外，寒假比較適合一些平時難完成的積累、整理工作。

二、各科復習安排

1. 語文：可用零散時間做復習

語文之前的復習基本上是全方位備考，老師帶領(lǐng)大家已經(jīng)復習了所有的知識點。在學生開學前，非常有必要用兩天的時間回顧、消化前期復習過的知識。要按照復習順序參照筆記回顧知識，也可以按照高考試題考查的順序查找問題，看看是否存在知識盲點，哪些知識是已經(jīng)熟練掌握的，哪些是模棱兩可的，一定要清楚。

對于復習時間，學習語文適合利用零碎時間，每天40分鐘左右，也可以分兩次進行。知識點的復習、答題技巧的掌握適合借助練習的形式，不要死記硬背。一旦發(fā)現(xiàn)知識盲點，或自學，或請教他人，盡快解決，不要拖。

語言基礎(chǔ)方面，可以在寒假展開字音、字形、成語等整理工作，對近義詞辨析則需要舉一反三，以方法為緯度貫穿各類題型。

文言文方面，常見的18個虛詞必須要熟練掌握，尤其是課內(nèi)例句要做到看到后產(chǎn)生條件反射。

至于作文，在利用機器進行論據(jù)和素材積累的同時，對寫作文頭疼的同學可以抽出時間，找一篇自己喜歡的范文進行改寫，學習優(yōu)秀文章的遣詞造句乃至思維邏輯。

2. 數(shù)學：學會圍繞核心內(nèi)容把握主線

對于數(shù)學的復習，考生要做到圍繞核心內(nèi)容，洞悉其數(shù)學本質(zhì)。雖然學生對高中數(shù)學知識已經(jīng)經(jīng)歷了全面的認知階段，但對基礎(chǔ)知識的理解和核心內(nèi)容的復習仍是重中之重，它是學生能力發(fā)展的著眼點和增長點。

建議考生在寒假期間認真地梳理和整合高中不同模塊的教學內(nèi)容，從整體上把握高中數(shù)學的主線，加強知識間的縱橫聯(lián)系。

比如，函數(shù)作為高中數(shù)學課程的一條主線，其思想貫穿整個高中數(shù)學內(nèi)容。所以，學生對函數(shù)的知識也要整體考慮，分布實施。明確自己對函數(shù)理解應(yīng)達到的程度，在與函數(shù)有關(guān)內(nèi)容的學習中，通過不斷地運用函數(shù)，不斷體會函數(shù)的思想，切實提高獨立解答綜合性數(shù)學題的能力。

3. 外語：每天復習一點點，注重累積

語言和其他學科不同，是需要一個累積的過程。每個星期一次性突擊學習3-4個小時遠不如每天學習半小時的效果好。因此，大家要把英語的復習納入到每天的計劃中去。如果你給英語一個小時的話，你可以把它分成若干個小單元。比如15分鐘算一個單元，然后安排不同的任務(wù)。詞匯、語法、聽說、讀寫交替進行。英語要想學好必須掌握兩個功夫，那就是背誦和練習，而這往往需要投入大量的時間，并且不斷反復的進行。

每天都要保證做2-3篇閱讀，培養(yǎng)外語的語感。單對于語法題，可以采取復習數(shù)學的方法，專攻自己不擅長、或者說還是模棱兩可的部分。背單詞的同時不要忽略對詞組的記憶，一些介詞的使用不僅在閱讀和完形中會考到，對于寫作文也有較大的幫助。聽力方面可以選擇一些短文，在提高聽力的同時還能輔助記單詞。

4. 文綜：提高學習能力，不要漏掉任何細小的知識點

文綜的復習要做要360度零死角，因為遺漏任何一個知識點，在考試中都會是一個重大的損失。方法是記要點。高考是按點得分的，一道大題的標準答案通常只有幾個要點，答出要點就有分，答不出，就算寫再多也沒分。而要點通常都是很簡潔、干凈，課本上的一大段內(nèi)容可能只需要一個詞或一句話就能概括，一個詞一句話就是要點。

很多同學不放心，大段地背課文，而且還要求自己背的與課本內(nèi)容一字不差。這么做，既難以記住又占用大腦空間。掌握要點之后，還要學會詮釋，用自己掌握的學科的語言去展開。有的同學是不知道怎么組織語言，怎么展開來寫，就把死記硬背的課本內(nèi)容套進去，其實可能是他對課本內(nèi)容還不夠熟悉。這時候不妨多看看書。

從學習的內(nèi)容上來說，可以安排一些宏觀性的、系統(tǒng)性的復習和一定量的綜合訓練習題。就歷史科目的學習安排而言，可以對高考內(nèi)容的五本教材依據(jù)其課本目錄進行知識點的系統(tǒng)整合性復習，將平時復習的章節(jié)知識點按照目錄逐一回顧，在頭腦中形成一種比較系統(tǒng)的知識框架結(jié)構(gòu)，這樣不僅有利于對章節(jié)知識點進行有效強化，而且還能有利于形成歷史主干知識和宏觀知識，有效備戰(zhàn)。當然，同時配以一定量的綜合訓練習題，既能鞏固知識點的復習，又能檢驗復習的成果，收效會更好。

5. 理綜：查漏補缺，注重基礎(chǔ)，抽空做題

1、總結(jié)理綜期末考試

在寒假開始后，大家可以用半天時間把期末理綜的試卷作一個整理和總結(jié)，確定自己是對知識點理解不到位，還是某些題型不擅長。通過試卷分析，明確每科需要學什么之后，列一個學習時間表，把學習計劃具體到每個小時。例如，學生可以1小時為一個時間段，1門課1小時，每天都把各門學科過一遍;也可根據(jù)情況每天安排三四科，保證每天的學習時間都有效果。

2、理綜重視基礎(chǔ)知識

理綜包括物理、化學、生物三門。理綜科目的寒假復習重視基礎(chǔ)知識。如對物理、化學的一些公式、定理的理解記憶。正確把握生物課本上的圖像、表格、相片所表示的意思。

考生應(yīng)多做一些鞏固知識的練習，也包括心理素質(zhì)的 練習 。單純的 題海戰(zhàn)術(shù) 是不可取的，應(yīng)該有選擇地做一些有代表性的題?；A(chǔ)好的同學還應(yīng)該做一些綜合題和應(yīng)用題。在做題中要善于總結(jié)歸納題型及解題思路。如化學知識之間是有內(nèi)在規(guī)律的，掌握了規(guī)律就能駕馭知識，記憶知識。

化學和生物要記要背的東西很多，不要盲目記憶，跟生活中的經(jīng)驗聯(lián)系起來理解。而且化學是一門實驗性很強的學科。因此在學習過程中要注意閱讀與動手、動筆結(jié)合。

3、查缺補漏夯實基礎(chǔ)

寒假正是兩個學期的銜接時間段，而且是考生最寶貴的“自主時間”。建議“自主時間”多安排一些基礎(chǔ)知識的復習，當然重視基礎(chǔ)知識的復習要貫徹到高考復習的始終，但寒假的“自主時間”是最集中、最寶貴的時間，一定要抓住、抓牢。理由很簡單，基礎(chǔ)知識是分析問題、解決問題的工具、依據(jù)，只有基礎(chǔ)夯實了，能力提升才有了保障。

抓基礎(chǔ)一要看書，許多考生不重視這個環(huán)節(jié)，教材是高考命題的依托，也是高考復習的依托，一定要老老實實、踏踏實實地把教科書認真讀一讀，把基礎(chǔ)知識認真落實;抓基礎(chǔ)二要把課本上的題認真做好，有些高考試題就是課本上的練習題的變形，而且課本上的練習題是最基本的，不但要會做而且要熟練;抓基礎(chǔ)三要認真分析期中、期末兩套試卷，跟著老師分析試卷是必須的，自我分析也是必須的，成功經(jīng)驗、失敗教訓、得分原因、失分原因、解題思路、解題切口等等一定要清清楚楚。

將假期作業(yè)分配合理的完成后可以自己去找一些相對薄弱的知識部分的習題，針對性的提高，爭取將知識全部學會。

三、時間安排：保證學習勞逸結(jié)合

由于寒假是學生自主學習的時間，保證每天的學習時間無疑是必要的。有些同學對于是否應(yīng)該參加補課班拿不定主意，在這里建議，一些自控能力不是很強的學生可以考慮參加補習，一方面班上往往有比較緊張的學習氛圍，另一方面有問題也可以及時向班上的老師提出。不過對于自控力較強、或者能夠明確自己弱項所在的同學，一個可以自主安排時間的寒假可能比補課班更有效果。

在學習時間的安排上，應(yīng)當將每天自我感覺頭腦最清醒的時段分給較弱的科目。對于大多數(shù)人來說，一門科目不宜復習太長時間，比考試時間稍長為佳，交替復習往往能取得更好的效果。當然，每個人的情況不同，適合自己的才是最好的。

寒假復習也并不是要完全隔絕娛樂休息，事實上大多數(shù)取得優(yōu)異成績的學生往往都能很好地做到勞逸結(jié)合。例如：可以在吃飯的時候看一些電視新聞節(jié)目，對一些熱門事件進行了解，也會對作文素材的積累有所幫助。對于參加自主招生的同學，除了對時事的了解外，也可以在休息時閱讀一些自己心儀專業(yè)的入門讀物，對之后的面試也會有較大的幫助。

另外，閑暇時聽聽音樂、看一些喜歡的書、與父母聊聊天也是不錯的減壓方法。

高一學習計劃(篇12)

一、完成暑假作業(yè)

每天都有具體的題目內(nèi)容，全面復習必修一和必修二的文言文知識，并 通過靈活的形式對各種語文能力進行訓練。因為寒假作業(yè)側(cè)重于文言文復習，所以提醒學生必 須將課本帶回家，隨時查閱并鞏固，要以寒假作業(yè)上的知識作為點，然后以此為基礎(chǔ)進行更全 面的復習。 寒假作業(yè)沒有給學生配答案，要求學生先自主限時完成各個題目，要書寫認真而全面，然 后查閱資料或者詢問討論，并標記下疑難問題，以備向老師或同學質(zhì)疑。 每一天的內(nèi)容完成后，都要求家長簽字。返校后檢查并組題測試。

二、堅持摘抄

摘抄是積累素材，提高語文素養(yǎng)的重要途徑，所以，學生在假期一定要堅持摘抄，平均每 兩天摘抄一則，每則 100 字左右。內(nèi)容不限，可以是精美語段，也可以是作文素材，也可以完 整文章。要求字跡要工整美觀，與平時的練字結(jié)合起來。 摘抄與課外的閱讀結(jié)合起來，不要純粹的為摘抄而摘抄。摘抄應(yīng)該是在廣泛的閱讀基礎(chǔ)上 摘抄精華部分。閱讀可以在家長指導下進行，可以選擇一到二本名著，如《紅樓夢》《邊城》等， 可以涉及文化層次較高的書籍，如各類古詩詞鑒賞，散文鑒賞等；提倡閱讀生活化和文化底蘊 豐厚的散文，小說限于短篇和名著。 寫在摘抄本上，返校后檢查。

三、建議學生暑假中多觀察多思考

及時以周記或者日記的形式記錄下見聞和感受，保證每 一天都寫一點東西。最低限度是三篇完整的文章，寫在周記本上，返校后上交檢查。建議運用 多種表達方式，內(nèi)容涉及面要寬。重點建議以下三種： --記敘文一篇。記敘發(fā)生在寒假期間的一件或幾件事情，文章中要有鮮活的人物形象， 要有具體的情景描寫，要適當穿插議論和抒情等表達方式。 --述評一篇。根據(jù)自身實際，可以寫影視述評、新聞述評或者書評，亦可選擇其它內(nèi)容 的述評。要求，文章要有述有評，述要抓住要點，簡要概括又生動準確地對相關(guān)內(nèi)容進行復述； 議要切中要害，點出本質(zhì)，從所述中總結(jié)引申出獨到深刻的認識。 --調(diào)查報告一篇。對某一社會現(xiàn)象或者社會熱點問題進行調(diào)查，要有具體的事實表述， 并在事實表述的基礎(chǔ)上進行概括分析，表達出自己的觀點看法。

四、為下學期做準備

學期時間短，教學任務(wù)重，所以指導學生利用寒假閱讀部分篇目，以減輕上新課時的 負擔，篇目選擇標準是，首先是有趣味性，能引起學生的興趣；二是篇幅相對較大，內(nèi)容較為 淺易。 閱讀必修三《品質(zhì)》《老王》（小說）《廉頗藺相如列傳》《鴻門宴》（文言文） 閱讀必修四《雷雨》（戲?。兑坏窝蹨I換一滴水》（小說）《辛德勒名單》（電影劇本）。

高一學習計劃(篇13)

我希望新學期我能做到能夠做到上課認真聽講不與同學交頭接耳不做小動作自覺遵守課堂紀律對老師布置的課堂作業(yè)能夠當堂完成對不懂的問題主動和同學商量或者向老師請教。 學習方法為了改進學習方法，我給自己訂了一個學習計劃：

（1）做好課前預(yù)習。也就是要擠出時間，把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍。尤其是語文課，要先把生字認會，把課文讀熟；對課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文內(nèi)容。

（2）上課要積極發(fā)言。對于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問。

（3）每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長檢查一遍，把做錯了的和不會做的，讓家長講一講，把以前做錯了的題目，經(jīng)常拿出來看一看，復習復習。

（4）要多讀一些課外書。每天中午吃完飯，看半個小時課外書；每天晚上做完作業(yè)，只要有時間，再看幾篇作文。

總感覺時間還很多，不必擔心，可是轉(zhuǎn)眼間自己在高中也已經(jīng)過了一個新學期了，所以要努力抓緊了，因為老師讓寫自己新學期的改變，所以我很仔細的想了想，在過去的一個學期里，本人整天嘻嘻哈哈，玩玩鬧鬧，在作業(yè)方面也有偷工減料的情況，無法抗拒電腦的巨大誘惑。

可是又不曾悔改，只有每次在發(fā)生之后才追悔莫及。想想總覺得在某些方面有些可笑，在新學期一定要有所改變 開學了就不能整天玩，在上學的時候明明很想趕快放假，可真一放假又覺得有些無聊。就開始想在學校的有趣事情。

新學期里我要盡快收收心，投入到緊張的學習中。

第一，上課的時候，我要認真聽講，不做小動作，不和同學交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化；對于疑難問題，虛心向老師和同學請教。 第二，要認真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)當堂完成；課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時獨立完成。

第三，應(yīng)該糾正自己的學習態(tài)度。“態(tài)度決定一切！”心態(tài)是取得成功的一個非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，應(yīng)擁有好的心態(tài)在新學期里要勇往直前。做一個自己心目中喜歡的自己，要做些不會讓自己后悔的事情。

高一學習計劃(篇14)

光陰似箭，日月如梭。一瞬間，我在校園的生活已經(jīng)是一個星期了。大家都說：“新學期，新氣象?！笔堑?，沒有錯，但是我不是那么認為，因為我沒有什么新學期，為什么這么說呢?在我的心中高中生活就是一體的，是一個全面發(fā)展的過程。

在初三學期中我得到了家長、老師、同學們的幫助。都在支持我，鼓勵我，表揚我，批評我，教育我。我對他們的感激之情無以言表，然而，上學期期末我在班級里只考了個21名。我感覺對不起他們，讓他們失望了，其中我最對不起5班班主任，因為他對我的考試一向很關(guān)心，雖然不是教我的老師，但是還是那么的關(guān)心我。我的心里面不是滋味，于是我給我自己施加了一定的壓力。在高一的新學期里，我給自己制定了學習目標。

首先，我給自己已經(jīng)找到了自信。如果一個人沒有了自信，那么他將是軟弱的、不徹底的、低能的、低效的失敗者。要成為自信者，就要像自信者一樣去行動。我們在生活中自信地講了話，自信地做了事，我們的自信就能真正確立起來。面對社會環(huán)境，我們每一個自信的表情、自信的手勢、自信的言語都能真正在心理中培養(yǎng)起我們的自信?？上攵孕艑τ谝粋€人是多么的重要呀!其次，我將要盡量的去實現(xiàn)我的目標，說個不好聽的我到了“今天”才領(lǐng)略到《論語》十則的真正的含義，從而使我有了目標的新計劃。那就是日目標、周目標、月目標、學期目標和學年目標。

日目標――吾日三省吾身;

周目標――學而時習之;

月目標――溫故而知新;

學期目標――擇其善者而從之，其不善者而改之;

年目標――士別三日，當刮目相看。

考研學習計劃(精選14篇)

俗話說，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。在幼兒教育專業(yè)的學生的學習中，常常會提前準備一些資料。資料的定義比較廣，可以指生活學習資料。有了資料才能更好的在接下來的工作輕裝上陣！只不過，你是否知道有哪些幼師資料種類呢？小編特地為大家精心收集和整理了“考研學習計劃(精選14篇)”，還請你收藏本頁以便后續(xù)閱讀。

考研學習計劃 篇1

自考本考研學習計劃

近年來，越來越多的人開始關(guān)注學歷和學位的重要性，而自考、本科和研究生教育無疑是通往更高階段學歷和學位的三個重要途徑。本文就著重介紹一下如何制定一份合理且實用的自考本考研學習計劃來幫助廣大學習愛好者更好地完成自己的學業(yè)規(guī)劃和實現(xiàn)自己的職業(yè)夢想。

一、自考

自考是指自學考試，它是一種非全日制高等教育，是由國家教育主管部門招生、命題、組織考試和頒發(fā)畢業(yè)證書的教育形式。而要想通過自考的考試并取得畢業(yè)證書，就需要制定一份詳細的自考學習計劃，下面我們就一起來看看如何制定一份有效的自考學習計劃。

1.確定學習目標

學習目標有明確和模糊之分，如：明確的學習目標是取得自考畢業(yè)證書、提高英語水平等；模糊目標是增長見識、提高個人綜合素質(zhì)等。所以，在制定學習計劃前，我們要先明確自己的學習目標，讓學習更有方向性、確切性。

2.明確學習時間

自考考試的方式是多次考試制，考試時間可以自由安排，但是一般有一個時限，考試通過的有效期限也是固定的。因此，我們需要先約定好學習時間，制定出每個學科某個時間點需要達到的目標和可用的學習時間，以充分利用時間，規(guī)避學習壓力問題。

3.制定學習計劃

制定學習計劃需要考慮學科的難易程度、學科的相關(guān)性等。同時，還要合理規(guī)劃每個學科的學習時間和總時間，以實現(xiàn)“人無遠慮，必有近憂”的愿望。

4.實施學習計劃

在實施學習計劃的過程中，我們要注意每個學科的復習、預(yù)習、思考等環(huán)節(jié)，以達到自考的通過標準。在學習時，可以注重做題、練習、記筆記等有效方法，提高學習效率和提升記憶率。

二、本科

本科教育是指高等教育階段中的一個重要環(huán)節(jié)，它追求學科精深和廣度，旨在培養(yǎng)學生的學科素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，幫助學生更好地融入社會。要想取得一個優(yōu)秀的本科學歷，我們需要做好以下方面的學習計劃：

1.制定課程計劃

本科課程的復雜性和學科涵蓋面很廣，制定課程計劃可以幫助我們了解每個學科的特點和課程的專業(yè)性，科學地安排時間，從而更好地承擔學習壓力。

2.修改計劃

在學習期間，我們要隨時評估和修改課程計劃，因為課程的難易程度有時候會超出我們的想象范圍。因此，在進行修正計劃時，我們需要結(jié)合自己的實際情況和學習成績進行調(diào)整。

3.分配時間

我們需要知道每個學科的難易程度、學科的相關(guān)性等要素，然后將學科與時間進行協(xié)調(diào)安排，確定每日或每周的學科學習時間。只有這樣才能更好地利用時間，避免浪費時間和不必要的學習壓力。

4.采取有效的學習方法

學習過程中需要不斷創(chuàng)新和提高學習方式，用科學的方法解決學習中碰到的難題，以升級學習效率，改善學習質(zhì)量，從而更好地實現(xiàn)學業(yè)目標。

三、研究生

作為高等教育中某個階段的高峰，研究生教育是提高職業(yè)素質(zhì)水平的重要環(huán)節(jié)，要想取得研究生學位，需要有詳細合理的學習計劃，下面就一起看看具體應(yīng)該怎樣制定學習計劃。

1.明確目標

選研和考研是理論上和實踐上有較大區(qū)別的事情，必須要明確學習目標。有了明確的目標和目的，我們就會更加清楚地知道為何要該項學習計劃和需要什么內(nèi)容來實現(xiàn)目標。

2.制定時間表

實際上，研究生的學習計劃有超級復雜的內(nèi)容，因此需要分階段制定時間表。把時間劃分成小塊，以便更清晰地實現(xiàn)學習步驟。

3.考慮學科的分布情況

研究生教育的內(nèi)容非常廣泛，考慮到近現(xiàn)代，歷史和政治等不同性質(zhì)的學科，需要進行研究生學科的綜合布局，合理安排學習科目，以確保學科的全面性和準確性。

4.安排復習時間

復習時間的安排是研究生教育計劃不可或缺的一部分，因為不合理的復習時間將會影響整個學習過程。在進行復習時，我們可以采取恰當?shù)膶W習方法和工具，提高學習效率，更好地實現(xiàn)學術(shù)目標。

結(jié)論

自考、本科和研究生教育是每個人職業(yè)規(guī)劃中的一部分，學習計劃的編制和實施是取得優(yōu)異成績和優(yōu)良學習成果的基本要素。因此，我們必須具有扎實的學業(yè)常識和明確的學習計劃，以更好地應(yīng)對學習壓力和提高學習品質(zhì)，共同實現(xiàn)職業(yè)夢想和人生價值。

考研學習計劃 篇2

西醫(yī)綜合包括五本書：內(nèi)科學、外科學、生理學，病理學和生物化學。復習方法主要按兩個方面：以課本為主，輔導講義為輔;同時做歷年的相對應(yīng)的真題和同步訓練，以加強對知識點的理解和記憶。

具體學習計劃如下：

一、學習目標

(1)把各科的所有知識點都要理解透徹，基礎(chǔ)要打夯實;

(2)所有的真題和同步練習做一遍。

(3)強化階段的復習，注重核心通用知識點的學習。

二、學習任務(wù)

8本教材很重要，至少完整地看完一遍，有精力的可以同時配備一些其他輔導資料，尤其是同步練習。真題一定要做，因為每年的真題都有很多重復的，但是不要做得太早，一般在第二輪復試時開始使用近十年真題。整個過程不停地對照8版教材查漏補缺、不斷循環(huán)鞏固，這時候看書需細致、再細致，不斷消滅知識盲點、盲區(qū)。不要輕易放過任何一個考點，除非它太難、分數(shù)比重很低。其中有一點需要指出，前三年的真題可放在強化階段結(jié)束以后做，算算分，給自己定位一下。

三、詳細規(guī)劃

(1)階段目標

對指定參考書目進行“地毯式”學習一遍，了解全書內(nèi)容，理解書中的每一個知識點。對各門課程有個系統(tǒng)性的了解，弄清每本書的章節(jié)分布情況，內(nèi)在邏輯結(jié)構(gòu)，重點章節(jié)所在等，但不要求記住。

(2)注意事項

①學習任務(wù)中所說的“一遍”不一定是指僅看一次書，某些難點多的章節(jié)可能要反復看幾遍才能徹底理解通過。

②每本書每章節(jié)看完后最好自己能閉上書后列一個提綱，以此回憶內(nèi)容梗概，也方便以后看著提綱進行提醒式記憶。

③看進度，卡時間。一定要防止看書太慢，遇到弄不懂的問題，要及時請教老師或?qū)W長學姐。

④看書過程中，有條件聽課的一定要去聽聽目標院校導師的課。要是不方便的話，本校開設(shè)的相關(guān)課程也可以去聽一下。

四、復習進度安排

每個月安排好學習進度，需要細化到每周每天。具體的計劃主要根據(jù)自己看書的習慣。下面給大家一個建議：

(1)每天安排在看西醫(yī)綜合，大概5到6個小時;

(2)看書的科目可以交叉安排，每天晚上不要只看一科，可以把一科難的與簡單的結(jié)合起來。

考研學習計劃 篇3

一、考研英語基本情況

英語是全國統(tǒng)考的三門公共課之一?？荚嚂r間安排在第一天的下午，時長為3個小時，滿分100分?？佳杏⒄Z試卷由以下幾部分組成：

1.完形填空(10分)：共20 個空，每空0.5分。這種題每年的平均分不是很高，在多數(shù)考生看來有些雞肋，食之無味又棄之可惜。

2.閱讀理解(60 分)：采用 4+1+1 的形式，閱讀 A 部分有 4 篇文章(每篇文章400 詞左右)，每篇文章有 5 道題目，每題 2分，共40分;閱讀 B部分又叫新題型(500詞左右)，有幾種題型供選擇，比如句子匹配題和段落匹配題以及小標題題型等;閱讀C部分(10分)就是我們熟知的英譯漢。

4.寫作分為 A 部分和 B 部分(30 分)：其中 A 部分人稱應(yīng)用文或者小作文(約100 詞，滿分 10分);B部分人稱大作文(200詞上下，滿分 20 分)通常是圖畫作文，英語二通常是圖表作文。

二、考研英語復習計劃

1.基礎(chǔ)復習階段(3月到6月)

這個階段是英語復習的重點階段，關(guān)鍵詞是夯實基礎(chǔ)。就是在于兩點：積累大量詞匯;掌握語法知識。在這一階段5500個考研單詞至少要背個兩三遍才行?；A(chǔ)較好的同學可視情況調(diào)整。至于要怎么背單詞，個人覺得單詞書和單詞軟件都可以，只要你覺得適合自己就好。

語法這個東西你應(yīng)該在初高中的時候?qū)W的最多，大家翻一翻高中語法參考書，把高中語法搞清楚，應(yīng)付考研的長難句基本就沒問題了。

對于基礎(chǔ)知識也可以在真題中進行語境記憶。真題中的生詞和長難句是比較多的，而且都是非常值得記憶。另外在真題語境中記單詞會記得非常牢固，因為這是理解性的記憶。

2.鞏固復習階段(7月-9月)

這一階段正值暑假，時間比較充分，可謂是復習備考的黃金時期。這一階段的英語復習需要注重對具體題型的專門訓練。

閱讀理解：可以根據(jù)文章題材的不同進行練習，經(jīng)濟類、社會生活類、文化交流類等，大家熟悉各類型文章的特點。還可以根據(jù)出題方式進行分類練習，主旨大意類、具體信息類、推斷類、態(tài)度類等。大家針對不同類型的.題進行聯(lián)系的時候，要注意總結(jié)其內(nèi)在規(guī)律，這對于歸納做題技巧很有幫助。

新題型：熟悉新題型的三種類型，即排序題、標題選擇題與填空式閱讀。大家要掌握各種類型的命題規(guī)律及解題思路。完形填空：這個題題量大、分值低、難度高，有點雞肋。不建議進行專門的復習。

翻譯：翻譯主要還是考察大家基礎(chǔ)知識的運用能力，這里就不多說了。

作文：有條件的小伙伴可以這階段就開始準備，也可以在下階段進行復習。作文的復習主要是要進行預(yù)料的積累和寫作方法的掌握，另外還要對范文進行理解。大家還要對大小作文的出題類型進行掌握。作文的復習非常需要作文書，大家就準備一本好一些的作文書，這對于寫作復習的好處很多。

3.強化與沖刺階段(10月到12月)

此階段是英語復習的強化與沖刺階段。首先就是要進行真題的練習，在不斷做題的過程中，對相關(guān)知識進行查漏補缺。對于自己不熟悉的詞匯和長難句，繼續(xù)進行學習。對于自己不熟練的題型，繼續(xù)加強訓練，總結(jié)做題技巧。

這個時候作文的復習也很關(guān)鍵。這個時候要對作文進行練習，練習完之后一定要找人進行評閱，這個很關(guān)鍵。只有這樣才能知道自己寫作不足的地方。

考研對我們來說很重要，也許是我們?nèi)松霓D(zhuǎn)折點。如果你選擇了考研，那么就要努力通過考試?？佳杏⒄Z是很多學生都比較頭疼的科目，如何學好?怎樣學習?來滬江網(wǎng)校，告訴你答案。這里的考研課程名師云集，幫助有需求的你。

考研學習計劃 篇4

生物考研學校學習計劃

一、學校選擇

生物考研是一個需要耗費大量精力和時間的過程，因此，在選擇學校的時候要注意以下幾項：

1.綜合實力

選擇具有一定綜合實力的重點高校，這可以為我們提供更豐富和優(yōu)質(zhì)的學習資源和研究條件。

2.導師團隊

非常重要的一個因素就是查看生物教授或生物研究員團隊的概況。要選擇一支專業(yè)全面、有研究經(jīng)驗的導師團隊，這可以為我們提供在科研方面更多的指導和幫助。

3.環(huán)境設(shè)施

該校研究院所擁有的生物系實驗室、科研平臺設(shè)備和實驗動物養(yǎng)殖中心等基礎(chǔ)設(shè)施也是選擇學校時應(yīng)考慮的因素。

二、日常學習

課程內(nèi)容的深度和廣度越大，對考研復習越有利，因此生物考研階段，我們要將每一門課都認真學習，不要忽視其中的任何一個知識點。

在這個過程中，我們可以通過一些途徑來輔助我們的學習，例如，去找老師或?qū)熣埥?，參加學術(shù)活動跟進最前沿的研究進展，還可以利用網(wǎng)絡(luò)平臺上的視頻教程來加強學習效果。

此外，我們還應(yīng)注意以下幾點：

1.做好筆記

認真聽課后，我們需要認真整理與總結(jié)筆記。將老師講的內(nèi)容和自己的思考記錄下來，這樣不僅可以幫助我們記憶知識點，更可以供我們隨時復習和查漏補缺。

2.閱讀文獻

為了將基礎(chǔ)知識與前沿科研相聯(lián)系，我們可以閱讀一些相關(guān)論文和書籍，對于生物考研來說這非常重要，能夠幫助我們更好地理解研究過程和結(jié)果。

3.多做習題

課后習題和模擬試題對于鞏固基礎(chǔ)、提高應(yīng)試水平同樣非常措施，并且通過做題可以加深我們對知識點的理解和認識。

三、實驗操作

不可否認，在考研過程中，實驗操作是非常重要的一部分。實驗操作要求我們具備較強的動手能力和實驗設(shè)計能力。

掌握基本實驗技能，完成實驗操作，對于提高我們的實踐能力和思考能力非常重要。同時，實驗操作也是對于我們了解專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)研究的重要途徑之一。

四、科研經(jīng)歷

科研經(jīng)歷也是生物考研中至關(guān)重要的一部分，不少導師都重視學生的研究經(jīng)歷。通過科研，我們可以更深刻地理解和熟悉研究過程和方法，以及擴大我們的國際視野。

通過實驗室科研，我們可以掌握實驗技能，更好地理解所學知識的應(yīng)用及其價值。此外，還可以從科研中獲取個人榮譽和積累個人資歷，為今后的科研之路打下堅實基礎(chǔ)。

總之，選擇一所學校學習生物考研并完成考試要求需要我們吃苦耐勞、具備毅力和耐心，并將每個環(huán)節(jié)作為整個學習過程的一個重要組成部分，去持之以恒地踐行和實踐，最終取得好成績。

考研學習計劃 篇5

基礎(chǔ)復習階段——20ｘｘ年9月至20ｘｘ年5月

張宇老師總結(jié)歷年考研數(shù)學考試規(guī)律，提出“考研真題中絕大部分題目都是在考察大家的基本方法掌握情況”這一觀點?；A(chǔ)階段的具體時間長短應(yīng)該根據(jù)大家的實際情況而定，但無論無論如何大家都要在六月份把基礎(chǔ)復習完成。

本階段大家要明確考研專業(yè)，確定考數(shù)學幾，開始第一輪復習，重點是教材和基礎(chǔ)課程，學有余的同學可以做一做類似《660》題的參考資料。基礎(chǔ)過于薄弱而又必須考數(shù)學的同學要學習20xx考研數(shù)學零基礎(chǔ)長線基礎(chǔ)班，含有基礎(chǔ)起步課程真正的零基礎(chǔ)起步，能夠把晦澀抽象的數(shù)學講的通俗易懂，讓基礎(chǔ)薄弱的同學在第一階段趕上其他同學，不至于輸在起跑線上。

強化提高階段——20ｘｘ年6月至20ｘｘ年8月

從六月開始進入第二輪的復習，最好結(jié)合20xx強化提高班課程進行學習。本階段要保證較大的練習量，比如高數(shù)教材的課后題目，考生在做題時要認真寫出解題的每一個步驟，盡量避免漏步和跳步，并保證計算無誤。單純的依靠眼睛看，不動手寫，很容易造成眼高手低。此階段大家要加深對基本概念、公式、定理的理解，掌握解題技巧，訓練計算速度。在暑期復習時間安排上，每天學習數(shù)學的時間盡量要集中到一起，并保證每日連續(xù)復習，否則對于數(shù)學解題功底相對薄弱的同學而言，可能前功盡棄，這一階段結(jié)束的時候《660》與全書第二遍應(yīng)該完成了。

重點突破階段——20ｘｘ年9月至20ｘｘ年11月

這是臨考前非常重要的階段，考生要對20xx新考綱所要求的知識點做最后的梳理，熟記公式，系統(tǒng)地做近十年的真題和模擬題，重點解決強化階段復習過程中的疑問，加強鞏固，重點復習錯題、難題。其次是用一個月的時間全真模擬近十年的真題，20xx考研數(shù)學三年真題精講+答題技巧課程極富針對性的對典型性、個性化考研真題做立體化的剖析，教會大家解題思路與技巧，在此基礎(chǔ)上實現(xiàn)前期復習成果的質(zhì)性升華。

沖刺?？茧A段——20ｘｘ年12月至20xx年1月

此時，大家要對真題再次復習，查漏補缺，把前期工作中的疑問再掃一遍，配合20xx考研數(shù)學沖刺班（含考前兩套卷）以及20xx考研數(shù)學?？及啵ㄖ辈フn堂）檢驗自己的復習成果，在直播課堂中與名師面對面，迅速提高自己的解題能力和應(yīng)試技巧，學有余的學員可以在考前一周做一做模擬套題，回歸教材，在腦海里建立系統(tǒng)的知識體系。

考研學習計劃 篇6

隨著社會的發(fā)展和競爭的加劇，越來越多的畢業(yè)生開始選擇考研究生，以此提高自己的學歷和競爭力，實現(xiàn)職業(yè)規(guī)劃。但是，考研除了需要艱苦的備考和高強度的學習之外，還需要考生有一個科學合理的學習計劃來規(guī)劃自己的學習進度和目標。因此，本文會為考生們分享一些關(guān)于制定考研學習計劃的經(jīng)驗和技巧。

一、加強自己的學習能力

制定學習計劃之前，首先要考慮的就是自己的學習能力和學習水平。如果自己的學習基礎(chǔ)較弱，建議先從課程的基本知識點入手，逐步增強自己的理解和掌握能力。同時，要有意識地進行知識的復習和鞏固，理解知識的本質(zhì)和內(nèi)在聯(lián)系。在此基礎(chǔ)之上，才能更有針對性和高效性地制定學習計劃。

二、量化自己的學習目標

根據(jù)自己的學習能力和考研的難度，合理地量化自己的學習目標非常重要。制定目標時，要充分考慮自己的學習進度和復習效果，以合適的時間節(jié)點完成預(yù)期目標。同時，要有所保留，留出足夠的時間進行不可預(yù)見的事情，如突發(fā)事件、生病、稱不上預(yù)測的隨意等等。

三、細分學習計劃

為了更好地實現(xiàn)自己的學習目標，要進一步將學習計劃細化成階段性的目標。這樣不僅能讓自己的學習進度更加穩(wěn)定和有序，而且能更加靈活地調(diào)整學習計劃。具體而言，可以將每個學科相應(yīng)地劃分成幾個小部分，設(shè)置完成的期限，幫助考生在規(guī)定時間內(nèi)完成目標，并提高效率。

四、制定復習計劃

在考研過程中，復習是必不可少的一個環(huán)節(jié)，也是一個學習計劃中必須考慮的內(nèi)容。建議打造一個復習計劃，分類復習、整理已學知識、梳理知識點、熟記重點筆記等。同時以做考研題作為日常學習計劃的重要環(huán)節(jié)，不僅有助于鞏固知識點，還能提高自己的應(yīng)試能力。

五、合理安排時間和任務(wù)

對于考研學習計劃，除了內(nèi)容的關(guān)鍵因素之外，時間的合理性也是制定計劃的一個重要因素。即學習任務(wù)的時間分配要符合自己的實際情況。要注重在時間上的平衡，避免過度變成，還要有時間、精力和體力保障自己的身心健康，萬不得已不要透支身體，否則不僅會影響學習，還會影響考試成績。

六、監(jiān)督自己的學習計劃

制定學習計劃不僅需要在制定的前期努力，在執(zhí)行的過程中也需要不斷地督促自己的成果，檢查自己的學習進程、調(diào)整學習計劃。監(jiān)督的方法有很多種，例如制定成果達成獎勵機制，設(shè)置嚴格的懲罰機制，亦可以尋求外界監(jiān)督等等。關(guān)鍵是培養(yǎng)好的監(jiān)督習慣，能夠一以貫之，達成學習目標。

七、科學獲取資源

考研學習計劃的實施過程中，能否獲取到充分的資源，對于考生的成敗有很大的影響。這些資源包括學習資料、歷年考試試題、模擬考試等等?？茖W獲取資源，既可以自己尋找，也可以通過網(wǎng)絡(luò)、圖書館等途徑獲取，不追求量的多，主要是質(zhì)的高。盡最大努力來積累知識、經(jīng)驗和流程可用的信息。

總之，制定考研學習計劃并不是一件簡單的事情，需要考生付出大量的精力和時間。但是一個好的學習計劃卻能夠指導考生更加有效地學習，讓考生實現(xiàn)自己的目標。希望考生們能夠遵循上述七個方面，制定出屬于自己的考研學習計劃，更好地實現(xiàn)自己的夢想。

考研學習計劃 篇7

一、蓄積能量階段

就像一盞臺燈要發(fā)光發(fā)亮就必須要進行充電一樣，考研英語要想成功就必須得夯實基礎(chǔ)?；A(chǔ)薄弱的同學更應(yīng)該及早進行復習。單詞和語法是英語的基礎(chǔ)，建議大家在初期復習階段每天抽取2個小時進行復習?，F(xiàn)在市面上出售的太陽城考研英語系列叢書，它是專門針對基礎(chǔ)薄弱的考生量身定做的嫁衣。我大概翻看了一下這些資料書，結(jié)合考研復習計劃的話，相對來說還是比較實惠的。

英語大綱要求掌握5500左右的單詞量。因此，剛開始的階段，也就是背單詞和學習語法的階段。大家都知道純粹的背單詞是多么無聊的一件事，而且效果還不是很好。但是大家同樣也知道背單詞貫穿于考研復習的整個過程。但是我覺得只要方法到位了，其實背單詞并不難。我看到《考研圣經(jīng)》這本資料中的解析做的很全，像我這種英語不怎么好的學生都能看的懂，它的句子解析結(jié)構(gòu)特別的清晰詳細。看著看著讓我突然間想到了高中時候李陽在我們學校開瘋狂英語的宣講會時說道，英語要學好的唯一辦法就是讀，我就想著如果我把這些閱讀背了下來，那我就把語法和單詞二個老大難問題就解決了，況且有了如此詳細明了的句子解析，簡直是再好不過了。于是，我就這么愉快的決定去背這些優(yōu)美的句子了。

這就每天六點多起床拿著解析部分站在學校的小樹林里背起了閱讀，并且每天堅持至少背10句，就這樣子堅持到第一個階段完。其中還貫穿著有學習英語真題，感覺自己好像無意間認識了好多單詞，后來做起英語閱讀就順溜多了。

二、轉(zhuǎn)化能量階段

當臺燈蓄電以后，它必須將電能轉(zhuǎn)化為光能才能帶給人們光明。大量的單詞和語法積累之后，大家就要注意啦，多做真題，反反復復的去做，之前用的《考研圣經(jīng)》不只是可以鞏固詞匯，我覺得它真正的價值就是體現(xiàn)在這一部分的。

經(jīng)過第一階段的學習之后，相信你也會總結(jié)一些規(guī)律和適合自己的方法去更好地復習。比如：最適合自己的背單詞方法和學習英語的最佳時間等等。第一階段我們背誦了大量的閱讀真題，不僅幫助我們積累了大量的單詞和語法，它還幫助我提升了閱讀速度和做閱讀的正確率。歸根結(jié)底，還是因為有第一階段的對《考研圣經(jīng)》中真題的背誦。和背單詞一樣，做真題閱讀要貫穿考研復習之路的始終。做每一篇閱讀都應(yīng)先看題目和選項，把重要的人名，時間，原因等等選項中涉及的問題做標記，然后再看文章，有的放矢，帶著任務(wù)去閱讀，會發(fā)現(xiàn)很多段落和題目無關(guān)，省略不讀，細讀跟選項有關(guān)的段落。這樣一遍下來基本上解決3道題，剩下的兩、三道題常?？疾鞂ξ恼抡w思路和中心意義的把握，這就要重點閱讀開頭和結(jié)尾兩段，一般的題目不會超出這樣的思路。題目做完以后，不要著急再往下做新的篇章，要把這篇文章細看一遍，不會的單詞要查閱記錄，更重要的事把每個出題點細讀一下，揣摩出題人的意圖和角度，這樣這篇閱讀才算完成。如此一路下來，水平自然而然就提高了。 除過閱讀之外，完形填空也讓人比較頭疼的一項，它是考察大家對詞匯、語法、結(jié)構(gòu)和習慣用法的理解掌握，一般失分較多。做這一部分時，要迅速將文章瀏覽一遍，基本把握文章的邏輯和信息要點，要關(guān)注首尾兩段，各段的首句和“關(guān)鍵詞”。完型是考研的第一道題，答得不理想，會直接影響到后面的閱讀，建議把完型作為最后一道題。一般來說是這樣子的，但是由于以上較好的復習計劃，本來薄弱的基礎(chǔ)得到了鞏固，一般的單詞和語法也就不會太難的，所以不用害怕的。

三、能量爆發(fā)階段

這一階段建議大家開啟小宇宙爆發(fā)模式，真題當然不能少做，還是要反反復復的去做。查缺補漏，?？佳菥殻３譅顟B(tài)是這一階段的重中之重。

繼續(xù)保持每天背單詞和做閱讀的好習慣，保持良好的心理狀態(tài)，給自己留出特定時間模擬考試，真正體驗考試的感覺，確定自己的答題順序，合理的分配時間。但是仍以真題為主，模擬題沒必要大量做。只是單純的做這些未免有點太浪費時間了，最好是能夠抓住一切可利用的時間。由于之前的復習中并沒有好好復習翻譯和寫作，所以這一階段要進行翻譯和寫作的強化訓練。每天抽出二個小時來練習翻譯和寫作。因為有了《考研圣經(jīng)》背誦閱讀的基礎(chǔ)，各種單詞和句式簡直是如噴泉一涌而出。當然全面的了解考研真題作文也是很有必要的，以便于知己知彼，百戰(zhàn)不殆，當然你也可以選擇直接背誦真題作文原文。習計劃則是很有必要的，一定要慎重對待呀!

考研英語階段應(yīng)該如何復習，才能安全渡過?

首先，單詞是王道，一切對于題目、選項的認知一定是建立的對單詞的認知之上的。千里之行始于足下，對于考研英語而言，我們可以說千里之行始于單詞!而對于單詞，其實廣大考生的難題就是怎么背下來，怎么記住單詞。這時候，一本好的單詞書的選擇就尤為重要了。對于單詞書的選擇，老師提示大家一定要選擇對于單詞分類比較清楚的，比如有核心、基礎(chǔ)詞匯的分類，有詞根詞綴法助記，并且配有真題例句就比較好了。選擇好單詞書，就是背單詞的漫漫長路了，各位考生在背單詞的過程中一定不要急于求成，對于單詞的熟練度一定是考一遍遍的記憶和強化的，沒有三遍左右的單詞記憶過程，大家很難做到在考前能把所有見過的單詞爛熟于心。在這里，老師推薦大家可以用一些適合自己的記憶單詞的方法來輔助記憶，比如詞根詞綴記憶法，最科學最系統(tǒng)的記憶單詞的方法。在之后的文章中，老師也會為大家展開來講解。

其次，在準備考研英語的過程中，除了要過單詞這一關(guān)，很多考生會忽略了語法的學習。那么對于考研語法，其實不像高中語法一樣令人頭疼。因為考研語法不會考察的那么瑣碎、細致?？佳姓Z法在考研英語大綱中已經(jīng)明確規(guī)定了考什么、不考什么，各位考生進行有針對性的復習即可。

最后，考研不是你一個人在戰(zhàn)斗，在漫漫考研路上，中公考研的老師會一直陪伴著同學們的左右，為你們解答考研路上的各種疑惑，祝同學們考研成功!

考研學習計劃 篇8

考研暑期復習計劃的重要性，想必大家心里都很清楚，但是談到具體的實際操作，很多人都唉聲嘆氣，更有甚者，花費很大的心思制定了一個看似天衣無縫的學習計劃，但是卻沒有真正實施，因為自己根本不知道怎樣才能達到計劃的要求。

一、分清問題的主次

不管是在職考生，還是全職復習的在校生，要確保學習計劃的有效執(zhí)行，除了要保證每天的工作和在校課程之外，每天要做的第一件事情就是完成對于考研復習最重要的任務(wù)，直到自己完成它。然后以同樣的方式做第二件重要的事，然后是第三件，依此類推。

二、有效執(zhí)行學習計劃的實際操作

至于實際的操作方法，就是在每天清晨開始執(zhí)行整日的日程安排之前，先用熒光筆標注出今天最重要的事情。比如說對于在職考研的`研友，每日的8小時工作屬于不得不完成的任務(wù)，沒有必要特殊關(guān)注；而在所有的關(guān)于考研復習的任務(wù)中，如果最薄弱的是“英語閱讀和數(shù)學的綜合題”，那么大家就應(yīng)該用熒光筆在日程表上標記出來，使它們高亮顯示。

每日根據(jù)當天的具體情況，給既定的任務(wù)安排優(yōu)先次序，在發(fā)生突發(fā)事件而時間不足時，可以先完成最重要的任務(wù)。這樣即使最終沒能完成日程表上的所有安排，自己仍會覺得滿意。因為至少在做次重要的事情之前，已經(jīng)完成了最重要的任務(wù)，最大化地利用了一天的時間。

總體來講，想要成功完成每日的任務(wù)，達成考研成功這個目標，以下幾個要點是必須在執(zhí)行階段把握的：

1.每天早晨，用熒光筆標記出一天中最重要的事，努力先把它們完成。

2.遇到困難或憂慮時，要不斷給自己心里暗示，激勵自己堅持下去，用于解決問題。

3.積極處理意外發(fā)生的事，要能夠順應(yīng)改變。

點擊填寫2010年1月考研登記表（含備考資料贈送）>>

考研學習計劃 篇9

一、心態(tài)的調(diào)節(jié)

暑假是個跨度比較長的復習階段，這時候天氣也很熱，對于還呆在學校自習室復習的同學，在悶熱的環(huán)境下看書，激素分泌會增加，那么大腦很容易處在亢奮和焦躁狀態(tài)，一焦躁復習效率就會下降，會顯得沒有學習狀態(tài)，這也是難以避免的。大家遇到這種情況，可以適當?shù)慕o自己放松幾分鐘，出去自習室外轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，乘涼吃冰，看看遠處的風景，和研友們聊聊最近的電影，音樂，勞逸結(jié)合，張弛有度，學習效率才會提高，才會更有精力去應(yīng)付緊密的復習節(jié)奏。

在這個階段，你必須能坐得住冷板凳，必須能熬得過寂寞。經(jīng)常見到一些同學，復習到了一半的時間，就已經(jīng)開始心神不寧、焦躁不安，甚至感覺自己要堅持不住了，怎么辦?這很正常，你可以適當調(diào)節(jié)自己，適當激勵自己，適當壓迫自己，但你千萬不要觸動“放棄”那根弦，否則你就完了!每年參加考研的學生如過江之鯽，而真正堅持到最后，心態(tài)平穩(wěn)地坐在考場并自信地考完最后一門的，可能都不到總數(shù)的1/4.如果你能擠進那1/4的隊伍里，你已經(jīng)取得了最大的勝利。

二、計劃的制定

對于考應(yīng)用心理碩士的同學，可能要面對十幾本的專業(yè)課書，還要兼顧英語和政治的復習，沒有一個合理有效的學習計劃，看書就會很盲目，也難以保證復習進度。在這個時候，全天的時間都可以用來復習，那么我們的計劃實施起來受到的干擾也會變小，制定一個高效的復習計劃，按部就班，復習起來就會如魚得水。

建議大家首先制定一個長線的復習計劃，以考研的日期為截止期，在這剩下的6個月里，你需要完成哪些任務(wù)，什么時候完成，最終要達到什么目的，這些都要心中有數(shù)。還要制定一個階段性的復習計劃，在暑假這個階段，你的專業(yè)課要看到什么程度，英語要做到哪年的真題，政治要看到哪個地方。同時計劃也要細化到每周每天，每天都要嚴格執(zhí)行自己的復習計劃，這樣才能保證長線的計劃順利完成。

一個良好有效的計劃是成功的一半，一點都不假，縱觀每年考上的成功學子，都有一個制定計劃并且堅決執(zhí)行的素質(zhì)和能力。對于跨專業(yè)剛開始復習的同學來講，老師建議大家每天可以多花點時間在專業(yè)課上，政治可以等到9月份再開始復習也不遲?？梢悦刻煸缟掀鸫脖?個鐘頭的單詞，看3個鐘頭的專業(yè)課，下午的時間交給英語，每天下午可以安排一篇閱讀，做完以后要細致的分析文章，而不僅僅是對答案。晚上可以再看兩個鐘頭的專業(yè)課，這樣每天的專業(yè)課復習有5個鐘頭的時間，足以看完兩個章節(jié)的內(nèi)容。暑假2個月基本可以過完一遍專業(yè)課，為后期的做題和沖刺都預(yù)留了充分的時間(vip學員按照自己輔導員計劃走即可)。

三、專業(yè)課復習重難點

應(yīng)用心理碩士的考試參考全國大綱，每個院校自主命題，有些院校有指定的書單和考試的側(cè)重點。所以老師建議考這個專業(yè)的同學，暑假首先要定好報考院校，再根據(jù)這個院校的考試科目和要求針對性的復習。院校信息大家可以通過報考院校的，考研教育網(wǎng)，或者師兄師姐那里獲得。

要重點掌握的科目：

普通心理學，發(fā)展心理學，社會心理學，實驗心理學，心里統(tǒng)計學，管理心理學，變態(tài)心理學這幾門課。第一遍復習的同學要做到理解，第二遍復習的同學就要開始做筆記，把每門課的框架體系建構(gòu)起來。專業(yè)課的復習一定要把握住重點去復習，有的放矢，而不是每門課都地毯式的去搜索，那樣是不可取的，也是沒有效率的。

《普通心理學》的重要性毋庸置疑，其中的基本概念，事實和理論都需要識記，復習到很熟練的程度才行。其中意識和注意，感覺和知覺，記憶，思維，情緒情感，人格，能力都是考試的重點。記憶部分的難度主要體現(xiàn)在大量的`實驗上，這部分內(nèi)容可以結(jié)合實驗心理學看，情緒和情感主要是理論部分難度較大，對每種理論的提出者，主要觀點都要掌握。選擇題考查形式大多是給出現(xiàn)象或問題，用心理學理論解釋，或者反過來，給出理論，問可以解釋哪些現(xiàn)象。如果以簡答題或綜合題的形式出現(xiàn)，就要展開來具體分析了，一定要結(jié)合理論。

《發(fā)展心理學》這門課知識點非常瑣碎，需要我們?nèi)ゼ毤毜氖崂磉@門課的知識點。在對發(fā)展心理學中的基本概念和理論掌握時，重點的概念和理論最好能記憶，次要的則能再認即可?？疾斓闹攸c主要是在第四章嬰兒期到第八章成年和老年期，這五個年齡階段在認知、語言和社會性這三個領(lǐng)域發(fā)展的特征、理論以及涉及到的經(jīng)典實驗。這門課經(jīng)常考的是知識的應(yīng)用，可能以選擇題和案例分析題的形式出現(xiàn)。所以對概念和理論一定要會用。

《實驗心理學》在整個心理學學科體系中算是難度較大的一門課，主要考查實驗方法和實驗設(shè)計能力。前者包括了實驗設(shè)計、實驗范式和經(jīng)典的實驗，主要在選擇題中考查;后者就是自己設(shè)計實驗，或者對給出的實驗?zāi)芸炊蜁治觯话闶谴箢}中考查，最后一個綜合題中涉及。我們在開始看書時，以理解為主要目標，一定要看懂課本。對于實驗設(shè)計以及實驗范式中的條條框框都能明白;經(jīng)典實驗的實驗者、實驗方法和結(jié)論要清楚。在此基礎(chǔ)上，后面看書時進行訓練和模仿，遇到書中的例子或?qū)嶒炘O(shè)計題目，自己先思考怎么做這個實驗，理論假設(shè)、實驗方法和步驟、統(tǒng)計方法，假設(shè)結(jié)論各部分都要考慮周全，再去看經(jīng)典實驗或答案是怎么做的，通過這種練習提高實驗設(shè)計的能力。

《心理統(tǒng)計學》主要分為描述統(tǒng)計和推斷統(tǒng)計兩個部分，相對而言，推斷統(tǒng)計要比描述統(tǒng)計重要，考題中選擇多考察的是描述統(tǒng)計的內(nèi)容，綜合題喜歡考察推斷統(tǒng)計的內(nèi)容，特別是假設(shè)檢驗的原理和方差分析。建議大家開始學習心理統(tǒng)計時，重點解概念和統(tǒng)計方法。可以先不做題，而是結(jié)合例題理解統(tǒng)計方法，之后再自己做題練習，理解概念和方法，如此反復進行從方法到題目，從題目到方法的螺旋式復習。另一方面，建議大家不要把大量時間花在計算題上，尤其是復雜的計算題上，因為這是心理學考試而非數(shù)學考試?？荚囈?guī)則不要求考生帶計算器，那么肯定不會出現(xiàn)需要大量計算的統(tǒng)計題。所以要注意計算量小的統(tǒng)計方法，理解原理，適當做題。

《社會心理學》這門課內(nèi)容貼切生活，相對來講比較容易理解?？荚嚨闹攸c主要是三個部分社會思維，社會影響，社會關(guān)系，考試的題型也大多都是綜合題，要求你能用社會心理學的知識去解釋社會熱點問題和一些常見的社會現(xiàn)象。所以大家在看這門課的時候也要多思考，結(jié)合生活中的例子去消化這門課的知識?！豆芾硇睦韺W》是專碩考試的重點，北大，華東師大每年考試都會考到很多管理心理學的內(nèi)容，所以應(yīng)用心理碩士的同學要熟練掌握。這門課的學科體系非常清晰，分為四個部：管理哲學，激勵理論，領(lǐng)導理論，組織理論。涉及的理論非常多，這就要求大家在理解的基礎(chǔ)上要重點去記憶。每種理論不僅要知道基本的概念，還要知道應(yīng)用到組織中的原則和方法。

《變態(tài)心理學》這門課考試的重點在于不同障礙的診斷，原因和治療上。焦慮障礙，心境障礙，人格障礙是這門課考察最多的地方。我們在復習的時候不僅要結(jié)合著案例去診斷每一種障礙，還要知道這種障礙的起因和治療方法。最好自己把每種障礙類型分類整理出來，然后再以不同的心理學流派為主題整理出每個流派對這些障礙的原因解釋和治療方法。

　?

考研學習計劃 篇10

生物考研學習計劃

一、學習目標

1.掌握生物學基礎(chǔ)知識，包括分子生物學、細胞生物學、遺傳學、生理學、生態(tài)學、進化論等。

2.熟練掌握生物學實驗技能，包括分子生物學實驗、細胞生物學實驗、遺傳學實驗、生理學實驗、生態(tài)學實驗、進化論實驗等。

3.掌握生物學研究方法，包括實驗設(shè)計、數(shù)據(jù)處理、論文撰寫等。

4.熟悉國內(nèi)外生物學科研動態(tài)，了解生物學研究的前沿及重要的研究領(lǐng)域。

二、學習計劃

1.基礎(chǔ)知識學習

（1）分子生物學基礎(chǔ)：閱讀《分子生物學》等相關(guān)教材，掌握分子生物學基本知識和研究方法。

（2）細胞生物學：閱讀《細胞生物學》等相關(guān)教材，學習細胞的基本結(jié)構(gòu)、功能以及分裂、凋亡等生理現(xiàn)象。

（3）遺傳學：閱讀《遺傳學》等相關(guān)教材，學習基因、染色體、基因表達調(diào)控等遺傳學基本知識。

（4）生理學：閱讀《生理學》等相關(guān)教材，學習生物體的正常生理功能及其調(diào)節(jié)機制。

（5）生態(tài)學：閱讀《生態(tài)學》等相關(guān)教材，學習生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與功能、生態(tài)環(huán)境變化的影響及其調(diào)控等方面的內(nèi)容。

（6）進化論：閱讀《進化學》等相關(guān)教材，學習進化的基本理論和證據(jù)，以及進化與生物多樣性等內(nèi)容。

2.實驗技能學習

根據(jù)考生實際情況，可選擇以下實驗技能進行學習。

（1）分子生物學實驗：掌握PCR、蛋白質(zhì)電泳、DNA/RNA提取等技術(shù)。

（2）細胞生物學實驗：包括細胞培養(yǎng)、細胞染色、流式細胞儀等技術(shù)的掌握。

（3）遺傳學實驗：掌握基因克隆、基因芯片、基因測序等技術(shù)。

（4）生理學實驗：學習了解生理學實驗的基本步驟和操作技能，熟練掌握實驗儀器的使用及數(shù)據(jù)處理方法。

（5）生態(tài)學實驗：包括野外調(diào)查、實驗室模擬等技術(shù)的掌握。

（6）進化論實驗：包括分子演化、比較解剖、行為實驗等技術(shù)的掌握。

3.論文撰寫及數(shù)據(jù)處理

（1）閱讀相關(guān)學術(shù)論著，了解論文撰寫方法和重點。

（2）通過查閱外文文獻、論文發(fā)表網(wǎng)站、著名期刊學術(shù)論文等方式，了解國內(nèi)外生物學研究進展與發(fā)展趨勢。

（3）學習使用一些生物學研究方面的專業(yè)軟件，如BLAST、GeneSpring、Primer Premier、SPSS等，熟悉數(shù)據(jù)處理的方法和流程。

4.實踐環(huán)節(jié)

（1）參與生物學比賽、學術(shù)論壇等活動，爭取獲得實踐經(jīng)驗。

（2）參加招聘會等活動，了解生物學研究領(lǐng)域的就業(yè)環(huán)境和就業(yè)狀況。

三、學習建議

1.建議制定每周學習計劃，定量、定質(zhì)地安排學習時間和任務(wù)。

2.學習知識后，建議通過閱讀學術(shù)論著、實驗?zāi)M等方式進行鞏固和熟練掌握。

3.在學習的同時，建議多與同學交流、討論，共同進步。

4.對于自己的不足之處，應(yīng)當嘗試找到改進方法，從自身出發(fā)，不斷提高，不斷進步。

考研學習計劃 篇11

生物考研學校學習計劃

隨著生物醫(yī)學領(lǐng)域的不斷發(fā)展，越來越多的人選擇了生物考研這條路。而針對于不同的生物考研學校，學習計劃也有所不同。在這里，我們以某生物考研學校為例，為大家提供一份完整的生物考研學校學習計劃，幫助廣大考生更好地備考生物考研。

一、考研復習時間節(jié)點

考研復習的時間節(jié)點，可以在以下時間節(jié)點進行安排：

1. 第一階段（6 月-8 月）

從自己的基礎(chǔ)知識出發(fā)，逐漸學習考研各個科目的知識點。這個階段，一定要保持每天的學習量，掌握基礎(chǔ)知識與刷題。

2. 第二階段（9 月-11 月）

加強總復習，主攻知識點細節(jié)與難點。摸清各門考試的出題方向與特點，并嘗試做出真題練習，完善基礎(chǔ)知識。

3. 第三階段（12 月-1 月）

強化基礎(chǔ)知識的同時，著重強化歷年真題與模擬題的練習。此時調(diào)整自己的學習狀態(tài)，保持身心健康，面對考試。

二、考研學習規(guī)劃

1. 生物基礎(chǔ)課：要深入了解生命的基本過程，例如：化學元素、生物分子、細胞結(jié)構(gòu)、細胞代謝、DNA轉(zhuǎn)錄和蛋白質(zhì)翻譯、細胞周期和凋亡等。

2. 生物提高課：要掌握分子生物學、細胞生物學、遺傳學、生態(tài)學和進化生物學等。同時，考生還需要較好的英語水平，因為參考文獻、研究論文和科技新聞通常都是英文的。

三、考研筆記和復習方法

1. 筆記

考生應(yīng)該按照各科目的要求，制定詳細的筆記體系，分專題，進行系統(tǒng)化管理。

2. 復習方法

考生可以利用“先有形，后無形”的紀念法，以及“閉卷記憶和細節(jié)題目”來加強記憶。

四、考研題型練習

1. 生物基礎(chǔ)課

考試題型包括選擇題、填空題和計算題?？荚囯y度相對較低，需要考生熟悉基本概念與術(shù)語。

2. 生物提高課

考試題型主要為理論題，結(jié)合實驗分析題和案例分析題?？荚囯y度較高，需要考生有扎實的基礎(chǔ)，能夠靈活運用各項知識和技能。

五、考研心態(tài)調(diào)整

考研是一項長期的復習過程，在這個過程中，考生需要時刻保持優(yōu)秀的心態(tài)。需要時刻為自己加油打氣，定期進行心理調(diào)整和自我反思，還可以參加佛學、瑜伽、太極等活動來緩解心情。

以上就是本文針對于某生物考研學校的學習計劃，通過深入分析每個學科的要求、適度的安排復習時間，精心編寫筆記和采取科學復習方法，考生就可以在考研的路上更加自信、高效的學習。同時調(diào)整好自己的心態(tài)，保持平常心，才能在考研中穩(wěn)如泰山，取得自己所期待的理想成績。

考研學習計劃 篇12

能不能看得進去書不再于你看多久，而在于你有多專注。手機，社交都可能分散我們的注意力。

剛開始看書的時候我總是無法安下心來，后來我使用了番茄時間法，以25分鐘為單位，強迫自己至少保持25分鐘高度集中注意力，之后休息五分鐘。番茄時間就是一個訓練，我從25分鐘的專注做起，逐漸可以保持一小時，一上午的專注，這樣看書也會更有效率。

復習要重視背誦，背誦的關(guān)鍵在于框架。我考的專業(yè)課二的名詞解釋占據(jù)了半壁江山，加上專業(yè)課一和英語政治，要背誦的量其實很大，只默讀或者只背誦其實都是不夠的，還需要最終落實在紙上，在檢查背誦效果時我會用思維導圖法。

比如專業(yè)課二的很多名解，如果默寫下來也有二三百字，如果一天默十個基本半天就過去了，時間根本不夠，但是每個詞畫一個思維導圖出來，不僅能幫你節(jié)省時間，還能把知識點和框架在你的頭腦里又梳理了一遍，還能提高背誦的效率，讓我在有限的時間內(nèi)記住了大量的名解內(nèi)容。

我相信每個人都在營造一座能量場?？佳惺且患笫?，有兩個事情要選對：一個是復習的場所，一個是與你同行的人。因為我人在南京，所以考研復習的場所我選在了南京最好的大學——南京大學的自習室。

南大自習室本身就有極強的學習氛圍，雖然自習室里的人我一個都不認識，但我只要一走進教室，就能感受到每個人身上散發(fā)出來的強烈求知欲。在這種能量場中，我想偷懶都不好意思。

其次，選對同行的人。我是沒有研友的，但我朋友很多。很多朋友知道我考研的消息一直鼓舞著我，讓我非常感激。也有一些人，經(jīng)常會說些讓我沮喪的話，打著為我著想的借口讓我放棄考研，每次聊天都會告訴我考研多不容易，考上幾率多小，我年齡多大之類，喋喋不休的傳遞負能量，甚至還會把他們自己家長里短的瑣事與煩心事告訴我。

當時我選擇了遠離這些消耗我能量的人，保持與高能量者聯(lián)系，因為考研已經(jīng)夠累了，你不能再找一個讓你不開心的人為伍。

所以，考研選擇同伴時一定要擦亮眼睛，找到一個與你共奮斗的人，你會每天斗志昂揚的向目標靠近;但遇到負能量爆棚的人，將會讓你的考研之路疲憊不堪，如果遇到，一定要讓這種人離你遠一點，千萬不要不好意思，不顧你的感受就打擊你的人也不會是你真正的朋友。

這里的催眠不是讓你快速入睡，而是為了目標的自我暗示。

考研是一場持久的心理戰(zhàn)，每年考場上都有缺考放棄的人，所以如果你的內(nèi)心夠強大，那么你將在考研的長跑中贏在起跑線上。如何能堅持跑完考研這場馬拉松?你需要的也是兩件事：明確的目標以及堅定的信念。

考研的目標我想每個人都很明確，但是堅定的信念不一定每人都有，我們需要的就是進行自我催眠，對于我而言這個方法是有效的。比如我每天都會想象中傳的樣子，以后在中傳的生活，每天想的是我已經(jīng)成為了中傳的研究生而不是我希望成為中傳的研究生。

有時人的思維真的很奇妙，當我強烈的'渴望，所有的事物都會順著我所渴望的做出回應(yīng)。比如我想實現(xiàn)快速背誦，那天就恰好朋友給我電話聊到思維導圖法;甚至我覺得特別孤獨的時候，突然教室出現(xiàn)一只小野貓?zhí)稍谖遗赃呑靼椤?/p>

最神奇的地方在于，正式考研的前5天，我得了很嚴重的流感，頭痛又咳嗽。我不敢吃感冒藥，因為吃完會犯困，那時我在背政治的最后四套卷，沒時間允許我犯困。于是我燒了一大鍋姜湯，一邊喝一邊告訴自己喝完立馬就好，結(jié)果喝了兩天姜湯真的完全好了。

和我一起感冒的人卻沒有那么幸運，那個同學就在不斷跟我抱怨考研前怎么那么倒霉肯定考不好之類，后來結(jié)果證明，她真的沒考好?？佳兄笪铱戳穗娪啊冻w》，聯(lián)想之前發(fā)生的一切，感覺有時人的意念真的很奇妙。

這個方面比較旁門左道～也是逼不得已我才發(fā)明此法的。考研期間我發(fā)現(xiàn)每天學習效率最高的時候都是自己開始餓的時候，所以我實踐了一下，發(fā)現(xiàn)少吃碳水化合物會讓人更加清醒。

于是，我每天中午都會少吃或者不吃主食，晚飯的時候更慘，有時一杯豆?jié){一根玉米就是我的晚餐。冬天很冷，吃的太少肯定不行，所以我就在每晚復習結(jié)束大吃一頓補充能量。

總的來說三餐的分布就是早餐吃的比較多，中午選擇豐富的菜肴外加少量碳水化合物，晚餐就隨意吃點，這樣不僅為了節(jié)省了復習時間，也提高了我復習效率。當然，此方法因人而異，如果有胃病或者低血糖的人就不要嘗試了。

之前我借鑒的是時間表復習法，就是每個時間段復習固定科目。后來我發(fā)現(xiàn)這個方法并不適合我，因為有時我看書比較隨性，專業(yè)課書看到意濃時根本停不下來。

所以我就采用了任務(wù)分解法，把每天的學習任務(wù)寫下來，比如今天要寫完藝術(shù)基礎(chǔ)三道大題，寫一套英語模擬題，做完三頁政治題之類。每完成一項任務(wù)我就在任務(wù)本上打勾，如果能提前完成任務(wù)我會獎勵自己一杯奶茶之類，沒有完成的話我就熬夜堅持做完再離開教室。這種方法讓我每天都有收獲，并見證了自己從量變到質(zhì)變的學習飛越。

考研學習計劃 篇13

在這點上，建議大家可以發(fā)揮集體學習的優(yōu)勢，多找一點研友，共同學習，這樣不僅可以互相監(jiān)督，而且還能互相比較，互相討論，有氣氛了，學習熱情就上去了，大家不要小看這一點，如果最終你能夠?qū)δ惚緛聿幌矚g的英語產(chǎn)生興趣，那么你離成功也就不遠了。下面給大家一個比較通用的計劃表，各人可以根據(jù)自己實際情況作調(diào)整。

第一階段：3 月-6 月

這是前期備考階段，一般來說，英語的大綱不會有大幅度的變化，在這段時間內(nèi)，要根據(jù)前一年的大綱，對自己的基礎(chǔ)進行針對的訓練。首先是詞匯，要做到每天背，時時背，一天背多少無所謂，背了忘記多少也無所謂，關(guān)鍵是不斷地重復重復再重復，對于各類記憶方法，我不想累贅，希望大家明白這樣一個道理：背100 個單詞，第2 天起來哪怕忘記了90 個，你也記住了 10 個，下一次重復的過程中你又能記住更多，雖然每次記住的比例不高，但是只要重復的次數(shù)夠多，你的詞匯量就能突飛猛進，詞匯的記憶關(guān)鍵在于堅持，而非技巧。所以大家在選購詞匯書時，請扔掉華而不實的大面積談技巧的書，買一本實在的，釋義詳細的書即可。

另外，大家可以適當訓練下閱讀，量不必多，找找感覺就行，關(guān)鍵是保持熱度，每天做一篇閱讀文章，并且精讀分析，記憶生詞，就可以了，不需要花太多的時間。 作文的訓練不必開始過早，在第一階段，可以每個月背誦一篇范文，這是我極力倡導的對于語感不強的同學培養(yǎng)寫作思路的方式，4 個月背 4 篇，很少的量，到了 7 月你可以試著寫一篇真題作文，你會發(fā)現(xiàn)，肚子里有話了，就是那么簡單。范文的選擇可以是歷年真題的優(yōu)秀范文或者是新概念的好文等等。

第二階段：7 月-8 月

這個階段是最需要好好利用的階段，在暑期，沒有其他課程的干擾，相對來說最容易集中精力，人的狀態(tài)也最好。在這個階段首先你需要總結(jié)一下前期復習的情況，比如自己閱讀哪方面有問題，甚至可以細化到哪種類型的題目有問題，先總結(jié)下來。然后開始做真題，至少要做 10 年的真題，每套都要當作正式考試來做，規(guī)定時間，不要翻譯不做或者作文不寫，真題是最好的練手素材，作文可以到勤徑論壇的英語答疑區(qū)開帖，版主會幫你修改。另外真題不僅要做，還要研究，研究什么?研究出題人的思路，研究題目的干擾項設(shè)置等等，要自己去推敲，這樣感受深刻，切忌眼高手低。一般來說，大家要把真題精析至少兩遍，對于自己前面總結(jié)下來的不足的題型，結(jié)合真題再推敲一下，一定會有所斬獲的。

第三階段：9 月-12 月

這個階段正處第二段低潮期，這個階段大家在復習的量上可以減輕一點，但是還是要保證每天的詞匯重復記憶和閱讀的熱度保持，此外在這個階段，可以自己整理一些自己的模板，建議大家整理出小作文書信的模板和大作文正反兩面的模板，對于模板的選擇和使用，要滿足以下幾點：

1.切勿直接把某輔導班的模板拿來用，或是僅作簡單的修改，原因我想不言而喻。

2.模板避免大量的套話，最好只需要結(jié)構(gòu)上的邏輯詞和過度詞，模板的固有語言越多，這篇模板的質(zhì)量就越差，不要低估閱卷老師的水平。

3.在自己有限精力的前提下，模板多多益善，準備充分點不是壞事，我考試前，把小作文書信的11 種類型的格式全部背得滾瓜爛熟，這次雖然沒考到書信，但是很多語言還是能用的。

第四階段：1 月-考試

這個階段就是所謂的“沖刺階段”，這個階段，除了基本的熱度保持練習之外，不要再做任何的多余練習了，可以再把真題分析一下，做到心中有數(shù)，相信有了之前的一系列準備，這個階段你不會太緊張的。臨考前記得再記憶一下作文自己準備的模板，瀏覽一下一些解題的技巧，就可以了。

考研學習計劃 篇14

現(xiàn)在—20xx年6月

這是考研英語復習的第一個階——基礎(chǔ)階段

這個階段里，大家的主要任務(wù)是解決掉單詞。詞匯量是考研英語的根本，也是重中之重，如果沒有單詞的準備，后面的強化會很吃力，一直連鎖反應(yīng)到?jīng)_刺階段的復習。教育部考研大綱中規(guī)定中有5500個單詞，那么對自己的要求只能是高于這個數(shù)字，因為大綱中還涉及到了與你的專業(yè)和個人興趣相關(guān)的單詞，所以單詞復習記憶是需要詳細制定計劃，并循序漸進的。

考研英語單詞篇

考研大綱詞匯（5498）：1920基礎(chǔ)詞匯，920熟詞僻義，剩余一部分核心詞和低頻詞匯；

寫作詞匯：通過多方渠道整理的寫作常用詞匯以及詞組，進行有效記憶；

完形填空高頻詞匯：主要是完型?？荚~組和詞匯的辨析；

翻譯詞匯：翻譯高頻詞匯的辨析，以及熟詞僻義的強化記憶，還有少量超綱詞匯的認知。

當然，英語單詞的記憶屬于一個長效的工作，從開始復習考研英語到考前一天，單詞記憶的工作一直不能停止，每天都需花時間記憶，不同階段單詞記憶的方式也不同，一開始是單獨學習并記憶大綱詞匯，從高頻的基礎(chǔ)單詞到熟詞僻義，不論是分類記憶，詞根詞綴的學習，還是單詞在例句用法的理解，都要花一些時間把大綱詞匯從頭到尾過兩遍，接著是從閱讀中背單詞，從寫作需求上記憶單詞，從完形填空和翻譯上不斷鞏固單詞。

另提醒大家，最開始考研英語單詞的學習不要通過記憶真題例句，否則練習真題閱讀的時候就知道了它考察的方向以及考哪個方向，那樣就會失去分析真題以及其關(guān)鍵單詞的機會。

考研英語基礎(chǔ)階段復習規(guī)劃：

①單詞記憶，每天30分鐘，目標是大綱單詞、常見超綱詞、短語和固定搭配背2遍，見到單詞能反應(yīng)出其基本義，基本掃清單詞障礙。

②考研語法學習，每天30分鐘，目標是考研基本語法融會貫通，能靈活運用。

③閱讀理解，閱讀文章時把握文章主旨信息和框架；初步認識考研閱讀理解題目的特點，注意對文中長難句的分析和基礎(chǔ)詞的引申義的把握。讀懂每篇文章，找到讀懂文章的樂趣和方法，克服畏難情緒；積累和理解各種背景知識；通過做題訓練分析問題和邏輯推理的能力。

④英語背誦，通過長期背誦英語文章，培養(yǎng)語感，擴充詞匯量，拓展思維及知識面。