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奮斗的初三作文

發(fā)布時(shí)間:2023-04-19 奮斗初三作文

2023奮斗的初三作文(匯總5篇)。

作文是語(yǔ)文素養(yǎng)的綜合體現(xiàn),在寫作時(shí),我們需要準(zhǔn)確的表達(dá)內(nèi)心想法,如果你想寫一篇好作文,你需要多讀,多學(xué),多寫。你知道怎樣寫作文才能讓人眼前一亮嗎?在這里,你不妨讀讀2023奮斗的初三作文(匯總5篇),有需要的朋友就來(lái)看看吧!

奮斗的初三作文(篇1)

"一張桌子,一把椅子,一把扇子,一篇課文。"

中考前夕,大家都在糾結(jié)。我好像越來(lái)越努力了。壓力越大,動(dòng)力越大?但我會(huì)找其他小渠道釋放一點(diǎn)壓力,最后和動(dòng)力保持水平。

初中即將畢業(yè)。自從踏上初中的道路,認(rèn)識(shí)了幾千人,字面上是幾千人。在我的人際交往中,總有那么幾個(gè)人刻骨銘心,但現(xiàn)在好像只剩下一個(gè)人了…

我無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容那個(gè)人對(duì)我的好和關(guān)心。從初二認(rèn)識(shí)他開(kāi)始,我真的沒(méi)有看錯(cuò)人。真的是“相見(jiàn)恨晚”。有沒(méi)有這樣的人會(huì)這樣對(duì)我?我一直很感激很感激這個(gè)人。

雖然我文采平平,但請(qǐng)?jiān)试S我這么說(shuō)。心里真的忍不住感激之火。我想喊出我心中的一切。

我不得不用一句古老的土氣的話來(lái)形容自己:“別人對(duì)我好三倍,我就對(duì)別人好十倍”。誰(shuí)說(shuō)人生伴隨著無(wú)聊和孤獨(dú),誰(shuí)說(shuō)酒只有在孤獨(dú)和痛苦之后才會(huì)喝?除了真正的朋友,沒(méi)有什么藥能打動(dòng)人心。

世界上沒(méi)有一句話:知人知面不知心。但是只要我知道人的臉,我就不需要知道他們的心。我只知道如何獻(xiàn)身于社會(huì)和世界。只要滿足了自己的精神世界,就滿足了。如果有來(lái)生,我希望嫁給那個(gè)人。

此時(shí)此刻,我無(wú)法用千言萬(wàn)語(yǔ)表達(dá)我的感激之情,我只能說(shuō)最后一句話:

“謝謝!”

奮斗的初三作文(篇2)

有一個(gè)地方,我們?cè)谀怯辛擞亚?,留下汗水,留下歡笑,留下淚水,也留下腳印……那兒就是我們的學(xué)校!

初中生活在這個(gè)學(xué)校開(kāi)啟,也在這個(gè)學(xué)校畫上句號(hào)。還有幾個(gè)月,我們也將會(huì)離開(kāi)這個(gè)學(xué)校,每一年都會(huì)送走一屆老兵也會(huì)迎來(lái)一屆新兵。要說(shuō)在這里學(xué)到了什么,那可就多得數(shù)不上來(lái)了!我們?cè)诓賵?chǎng)上學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,那一圈又一圈的塑膠跑道,我們每個(gè)人都在上面撒下了汗水,考試時(shí)就算跑得頭昏眼花也要跑下去,堅(jiān)持到終點(diǎn)。不想讓一次次努力的體訓(xùn)白費(fèi)了,咬著牙都堅(jiān)持下去?;@球場(chǎng)上為自己的喜愛(ài),也為學(xué)校的榮譽(yù),不管太陽(yáng)多大也堅(jiān)持著。

最重要的是在教室看見(jiàn)了同學(xué)們的奮斗。即將中考了,也迎來(lái)了人生的第二個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),有多少人在教室里死記硬背,老師也在努力的備課,為的是什么?就是為了初中的最后一搏。但還有很多同學(xué)還是放松警惕,他們不明白如果今天不為你的學(xué)習(xí)買單,明天就要為你的貧窮買單。六月份中考,到今天也就還有那么二三個(gè)月,讓我們一起為六月份拼搏吧!

坐在教室聽(tīng)老師講課,把以前遺漏的認(rèn)真復(fù)習(xí)好,把新的知識(shí)從中學(xué)好!初三上學(xué)期的我還在四處游蕩,沒(méi)有把心思全部投入到學(xué)習(xí)中。老師也曾一次次的把我叫過(guò)辦公室??墒俏业男乃歼€是沒(méi)有投入學(xué)習(xí)中,成績(jī)一次次下滑,甚至滑到了最低谷。直到下學(xué)期我才意識(shí)到初三有多么重要,簡(jiǎn)直就是“逆水行舟,不進(jìn)則退”。

到現(xiàn)在的開(kāi)學(xué)考試,我也后悔了!老師叫寒假背的古詩(shī)我也一首沒(méi)背。直到現(xiàn)在,我才意識(shí)到如果我再這樣下去,恐怕我中考時(shí)的試卷也會(huì)這樣一片空白。所以我決定為我自己的中考和自己的初中生活努力一拼,認(rèn)真背書。為自己之前錯(cuò)誤行為而浪費(fèi)的光陰奮力追回來(lái)!為了讓自己的初中生活不留下遺憾畫上一個(gè)完美的句號(hào),奮斗吧!想到中考前幾周,同學(xué)們都會(huì)在教室里奮力一搏,也當(dāng)是為自己以后的未來(lái)努力。

努力吧!同學(xué)們,初中生活人生就只有一回,錯(cuò)過(guò)了就錯(cuò)過(guò)了。還有那么幾個(gè)月,得在這個(gè)充滿奮斗、充滿青春活力的地方再努力!努力未必成功,但放棄就一定失敗。

奮斗的初三作文(篇3)

我站在時(shí)間的一角,望白駒過(guò)隙,時(shí)間飛逝,腳下通往成功的道路,無(wú)一不是用拼搏與汗水鋪下的,在青春年華中絢爛自己。而在我的青春里,有著滿腔的熱血和無(wú)限的奮斗。

中國(guó)首富馬云曾經(jīng)說(shuō)過(guò),當(dāng)你躺在床上,聊著微信,刷著微博和朋友圈時(shí),干著我80歲都能干的事,你還要青春干什么?是啊,青春就是讓我們?nèi)^斗拼搏的時(shí)候,為何不用自己的雙手去搏一搏,通往成功的道路呢?

青春年華中,年少輕狂的我總會(huì)以為學(xué)習(xí)是一件枯燥而乏味的事情,但當(dāng)我在學(xué)習(xí)上取得優(yōu)異的成績(jī),或在某些方面有所提升時(shí),我總會(huì)感到青春中成功的快樂(lè)和喜悅。

步入初中以來(lái),面對(duì)七年級(jí)學(xué)期期末考,面對(duì)老師的辛勤培養(yǎng),面對(duì)父母的無(wú)限期望,我倍感壓力。

在復(fù)習(xí)期間,我不敢有一絲的懈怠,一絲的放松。上課,我都集中精力的聽(tīng)老師講,利用在課余時(shí)間查漏補(bǔ)缺。即使到了周末,我也沒(méi)有放松的機(jī)會(huì),早晨起床之后,總是拿起書就讀,將這本書中的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),牢牢的印記在我的腦海中,唯恐漏掉一個(gè)小小的細(xì)節(jié)。夜晚,在臺(tái)燈下,我挑燈夜戰(zhàn),奮筆疾書,面對(duì)一張又一張的卷子,我總是會(huì)壓下自己焦慮的性子,把它慢慢的做完??粗@堆積如山的作業(yè),我只有埋頭苦干,因?yàn)槲抑?,這些都是值得的,在我收獲成功時(shí),我會(huì)更加的快樂(lè)。

果然功夫不負(fù)有心人,在期末考試中,我取得了一個(gè)讓我滿意的成績(jī),我深深地體會(huì)到了用自己的奮斗換來(lái)的成功,是多么的有成就感。在收獲成功的那一剎那,曾經(jīng)自己付出的汗水和努力是多么的值得。

青春韶華,正值年少氣盛,正是為成功的彼岸,鋪下道路的時(shí)候,而通往成功的道路,就是揮灑汗水,奮斗向上,在為自己的夢(mèng)想,奮斗拼搏的時(shí)候,不要體會(huì)你付出努力的艱辛,因?yàn)?,它?huì)使你到達(dá)成功的偉岸。

青春,正是人生的巔峰時(shí)期,青春中的回憶,總是最難忘,最美好的,在青春的年華中,在這個(gè)麗的季節(jié),用自己的雙手,去拼搏,去奮斗,讓青春無(wú)悔!

奮斗的初三作文(篇4)

生活不該等待別人來(lái)安排,而要自己去爭(zhēng)取,自己去奮斗。不論其結(jié)果是喜是悲,總不枉自己在世上活了一場(chǎng)。

平凡的世界便是講述了這樣一個(gè)故事:在七十年代中期,孫少平原西縣高中讀書,他貧困自卑,帶著膽怯的眼光打量周遭。在經(jīng)歷這重重磨難之時(shí)他有過(guò)恐慌,但他潛心求學(xué),到外面的世界闖蕩時(shí),他有過(guò)艱苦,但他充實(shí)幸福。在煤礦中忙得焦頭爛額時(shí),他也曾迷茫,但他依然捧書苦讀。人生就是永不休止的奮斗,無(wú)論少安少平還是潤(rùn)葉曉霞他們從未停下行進(jìn)中的腳步不斷地開(kāi)拓前方的路。

對(duì)于七八十年代的生活,我了解不多只是在記憶中模糊地將那段歲月定義為勞苦復(fù)雜,然而在讀了這本書之后我的心受到猛烈的沖擊,對(duì)于人生我開(kāi)始有了新的探索。

人是需要奮斗的。作品中孫少安孫少平是掙扎在貧苦線上的年輕人,雨雪交加的生活里,少平買不起那邊白面饃,只能吃那最沒(méi)營(yíng)養(yǎng)的糧食。他敏感,他自卑,他甚至羞怯,可他不為此而沉淪,了。他貪婪的一頭扎進(jìn)知識(shí)的世界,在文學(xué)的世界中填補(bǔ)充實(shí)自己的心靈,他擁有知識(shí)渴望走出農(nóng)村,他堅(jiān)毅頑強(qiáng)拼命完善自我。他的精神大門從此被打開(kāi),開(kāi)啟了自己寬闊的人生。

人是需要覺(jué)醒的。作者路遙站在旁觀者的角度提筆書成這幅巨作,而事實(shí)上他早已將自己的靈魂賦予書中的人物 他借他們的口說(shuō):“每個(gè)人都有一個(gè)覺(jué)醒期,帶但覺(jué)醒期的早晚決定個(gè)人的命運(yùn)。他借他們的眼,看每天清晨的一輪日,那是天上永恒的微笑他借他們的思想去感悟,去覺(jué)醒。命運(yùn)總是不如人愿,但人總是在痛苦矛盾之中成熟起來(lái)的。

人是需要堅(jiān)強(qiáng)的。生活里有著多少無(wú)奈和惋惜,又有著怎樣的愁苦與感傷。但我們堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì),如同少平那樣珍重生活,甚至是一道陽(yáng)光我們都會(huì)活的無(wú)悔而精彩。如果這樣也唯有這樣我們才有機(jī)會(huì)超越自我超越客觀條件的限制。

讀罷全書,我的思緒散亂而漂浮。極輕的又極重的積壓在心頭,人生是這樣不可預(yù)測(cè)人 的力量是這般強(qiáng)大而無(wú)可遏制。朋友啊,我真心希望你可以放棄這本書讀一讀 ,感受大芬命運(yùn)的指中領(lǐng)悟那份奮斗的永恒。

奮斗的初三作文(篇5)

有人在球場(chǎng)上奔跑;有人在書桌前奮筆疾書;有人在花園中揮灑汗水。而我生命中最難忘的階段正是現(xiàn)在--追逐夢(mèng)想,奮斗正當(dāng)時(shí)。

時(shí)節(jié)下已是初三,全北京市所有初三學(xué)子都在奮力備戰(zhàn)大家必經(jīng)之路--中考??粗粋€(gè)個(gè)原本生龍活虎玩?zhèn)€不停的小伙伴們漸漸進(jìn)入了狀態(tài),我不禁也著急起來(lái),學(xué)期初的我暗暗下定決心,為了理想,奮斗正當(dāng)時(shí)。

我常在下午的時(shí)候坐在教室中獨(dú)自做著數(shù)學(xué)題,雙目緊盯題目,不放棄一絲一毫的字符,不漏過(guò)一點(diǎn)一滴的思路,仿佛那曾經(jīng)生硬的字符都“活”了起來(lái)。筆落在寫滿過(guò)程的紙上,發(fā)出刷刷刷的好聽(tīng)聲音,每落之處便又新添一筆,像是描繪著我?jiàn)^斗的痕跡,又像是填滿這初三的空白頁(yè)面。遙遠(yuǎn)的操場(chǎng)上傳來(lái)陣陣歡笑聲,似是要引誘你出去看一看,可又似乎是在考驗(yàn)?zāi)愕囊懔Γ⒏嬖V你:為了夢(mèng)想,請(qǐng)奮斗吧。不知不覺(jué)中,卷子上已有了密密麻麻的小字,原本蒼白無(wú)力的自己被加上了蒼勁有力的黑像個(gè)榮歸故鄉(xiāng)的戰(zhàn)士,身上刻滿了榮耀,而這榮耀,也正是屬于我的。抬頭看看身邊并肩作戰(zhàn)的同學(xué),就會(huì)發(fā)現(xiàn)他們了也正和你一樣努力著,他們也在他們的世界中奮斗著,他們和你一樣,鐫刻著這故事:奮斗正當(dāng)時(shí)。

我的奮斗自然讓我的學(xué)識(shí)更加豐富重要。但體育也同樣重要。于是又有了正面這樣的場(chǎng)景。

夕陽(yáng)的余暉庸懶地灑在每個(gè)人身上,將傍晚渲染上了一層好看的顏色,給學(xué)校的外圍加上了一層層金色的大罩。我的蚊子在緩緩且坸句地移動(dòng)著,而影子的主人--我正健步如飛地跟著,看著一幢幢學(xué)校的建筑與我擦肩而過(guò),我心中充滿了的充實(shí)感。夜歸的鳥從天際飛過(guò),唱著疲憊卻又歡快的歌,它們的歌聲陪伴著奮斗的我,讓我也有了同樣的充實(shí)感。伴隨著呼呼的喘氣聲,涼風(fēng)貼心的拂過(guò)我的面頰,像是親人一樣憐惜地擦去我的汗滴,讓我知道我并不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗。

我的奮斗不止以上這些,因?yàn)槲颐靼?,奮斗才剛剛開(kāi)始,我明白:為了理想,奮斗正當(dāng)時(shí)。

延伸閱讀

寫初三努力奮斗的作文匯集6篇


在平時(shí)學(xué)習(xí)中寫作文是一件非常常見(jiàn)的事情,一些優(yōu)質(zhì)的作文書可以為我們寫作時(shí)提供很多的素材和靈感,作文,是學(xué)生的一種寫作能力的練習(xí)。一篇好作文起碼要做好和讀者共情,我們可以參考哪些比較優(yōu)秀的作文呢?下面是小編用心整理的“寫初三努力奮斗的作文”,歡迎大家閱讀,希望對(duì)大家有所幫助。

寫初三努力奮斗的作文 篇1

“理想是石,敲出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,引你走到黎明……”

理想,一個(gè)深?yuàn)W的詞語(yǔ),我常常誤解它。

4歲時(shí),我的理想是當(dāng)一名畫家;因?yàn)橄牒土簢?guó)基一樣,繪出美麗的山水畫。

6歲時(shí),我的理想是當(dāng)一名作家;因?yàn)橄牒婉T驥才一樣,寫出動(dòng)人的文章。

8歲時(shí),我的理想是當(dāng)一名歌手;因?yàn)橄牒屠罟纫灰粯?,唱出悅耳的歌聲?/p>

10歲時(shí),我的理想是當(dāng)一名科學(xué)家;因?yàn)橄牒蛺?ài)迪生一樣,為人民作出貢獻(xiàn)。

……

理想是航燈,指引著我在學(xué)習(xí)的道路上始終保持正確的方向;理想是曙光,照亮著我走出迷途的路;理想是沙漠中的一眼甘泉,讓我在困難中看到到成功的希望。

在一次語(yǔ)文課上,老師問(wèn)我:“你的理想是什么?”我隨口答道:“當(dāng)設(shè)計(jì)師!”然而,這個(gè)隨口的回答竟成了我?jiàn)^斗的目標(biāo)。老師告訴我們:人因理想而偉大,理想是我們的第二生命。但是,光有理想可不行,還要去努力實(shí)現(xiàn),拿出實(shí)際行動(dòng)來(lái)征服。

美國(guó)政治家舒爾茨說(shuō)過(guò):“理想猶如天上的星星,我們猶如水手,雖不能到達(dá)天上,但是我們的航程可憑它指引?!笔前?,理想是指路的明燈,沒(méi)有理想,就沒(méi)有堅(jiān)定的方向;沒(méi)有方向,就沒(méi)有生活。

寫初三努力奮斗的作文 篇2

在我們邁入如花似夢(mèng)的青春年華時(shí),我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)嚴(yán)重的現(xiàn)象;越來(lái)越多的女生開(kāi)始“臭美”了。昨天是小z涂脂抹粉,把自己弄得花哩胡哨,肩露塊肉,腿露塊肉的;明天又是小L夾了滿頭的夾子,耳邊故意留下兩撮鬢絲……哦天啊,這些孩子們是來(lái)上學(xué)還是來(lái)斗秀?們這樣做是為了吸引別人的眼球嗎?她們懂什么是真正的美嗎?

其實(shí),青春就是美。甭管你一臉疙瘩還是皮膚黑黝黝,甭管你一身大肥肉還是人比黃花瘦,只要你身處青春期,你的全身上下就會(huì)散發(fā)出一種自信的活力的氣息。它能感染你周圍的每一個(gè)人。大家會(huì)覺(jué)得你是美麗的,是因?yàn)槟惴e極向上,朝氣蓬勃。這種美不是膚淺的,它不局限在外表,而是藏在內(nèi)心深處,等待著你去喚醒這種深沉的美!

有人說(shuō):“人不是因?yàn)槊利惗蓯?ài),而是因?yàn)榭蓯?ài)而美麗?!蔽覀儸F(xiàn)在是中學(xué)生,我們的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)而非打扮。當(dāng)我們擁有了豐富的文化知識(shí)后,我們就有了智慧的美,自然的美。如果你再在上面畫蛇添足,不就成了畫虎不成反類犬了嗎?

所以,我奉勸有愛(ài)美之心的女生們,多花點(diǎn)心思在學(xué)習(xí)上,相信我,你會(huì)變得更美麗!

寫初三努力奮斗的作文 篇3

生命只有一次,只有奮斗,才會(huì)閃光。

人生是馳騁大地,只有向千里馬一樣,才能踏平坎坷;人生是遨游大地,只有像船只一樣,才能搏擊浪尖;人生是遨游太空,只有像雄鷹一樣,才能從此蒼穹。

為了什嬤?就是他們的一生,他們懂得生命的意義。生命需要奮斗,活一生就等于奮斗一生,奮斗的一生才是充實(shí)的一生。

有的畏懼生活,因?yàn)樯钪谐錆M里荊棘,充滿了坎坷,經(jīng)濟(jì)坎坷預(yù)示這挫折重重,困難屢屢,她害怕第二天的朝陽(yáng),他渴望那一天的晚霞。這樣的人十分消極,他也許會(huì)問(wèn):他不懂地奮斗嗎?不,他們懂得奮斗。但他們害怕奮斗,奮斗就得付出,付出幾倍的汗水卻受到極少的回報(bào)。他們先回報(bào)太少,而付出的太多。因而生活對(duì)他們只是困惑。

有的人喜歡苦作舟。他們喜歡奮斗,他們知道奮斗以后的喜悅,雖然回報(bào)極其微少,但他們知道積少成多?!安环e跬步,無(wú)以至千里“

人生是大陸,選擇了他,你就得魯馬般風(fēng)馳電掣,跨過(guò)鴻溝;人生是天空,選擇了他,你就得掌好船舵,越過(guò)大洋。

奮斗的一生地充實(shí)的一生,奮斗的一生是真實(shí)的.一生,人生只有一次,還等省麼?

自己的一生,自己奮斗;奮斗的一生,美好的一生。

寫初三努力奮斗的作文 篇4

或許你會(huì)感到驚訝,但確實(shí)是另一個(gè)你在和你對(duì)話,沒(méi)錯(cuò),我是過(guò)去的、現(xiàn)在的、將來(lái)的你。我便是你,你便也是我。

初中以來(lái),你可否感覺(jué)到,你的學(xué)習(xí)在下滑?上學(xué)期整整半年,你在班里都沒(méi)有進(jìn)入前20名,這個(gè)學(xué)期居然更加過(guò)分的變成了倒數(shù)十幾名,你可否有些危機(jī)感?你總是說(shuō)你能考好,能考好,可是……

一次次考試,一次次考砸,一次次失去機(jī)會(huì),一次次排名靠后。若說(shuō)剛剛開(kāi)學(xué)不適應(yīng)中學(xué)環(huán)境也就算了,但一個(gè)學(xué)期了,開(kāi)學(xué)來(lái)的第一次考試,你就考成了這個(gè)樣子!倒數(shù)了,倒數(shù)了!

或許我們從來(lái)都沒(méi)有考過(guò)不及格,這次怎么樣?開(kāi)創(chuàng)了不及格的先例了吧?40分、46分,真是晃眼。你有否看到,和你小學(xué)同一個(gè)班級(jí)的朋友們,他們現(xiàn)在還不是都比你要強(qiáng)的多?確實(shí),小學(xué)的時(shí)候,你是一人之下,七十三人之上(全班第二),可是現(xiàn)在呢?你居然為學(xué)習(xí)而手忙腳亂。真是可笑!你每次考不好總是去找客觀的因素,根本不去找主要的原因,一次次為自己狡辯、開(kāi)脫,你根本沒(méi)有認(rèn)識(shí)到問(wèn)題的重要!

記得《野兔和獵狗》的故事嗎?獵狗只是盡力而為,而野兔則是竭盡全力,同樣的事情,二者的后果卻截然不同,獵狗若捉不到野兔,也只不過(guò)是挨一頓罵,而野兔若不竭盡全力,丟失掉的,則會(huì)是它的生命。你說(shuō),你會(huì)是獵狗還是野兔呢?你會(huì)選擇為自己的任務(wù)盡力而為還是竭盡全力呢?或者說(shuō),你會(huì)是放棄自己的前途呢?或是為之不懈奮斗呢?

我想我們的答案都是一致的選擇后者,但是,你總是不能下決心,總是在努力過(guò)程中半途而廢,從而導(dǎo)致你的屢次失敗,失敗后又下決心,之后又放棄,之后失敗……

這便是你的“奮斗”過(guò)程,怎么樣?找到了自己的問(wèn)題了嗎?發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤了嗎?

那么,讓我們一起努力吧!

寫初三努力奮斗的作文 篇5

人生在世,“奮斗”二字。作為一個(gè)有理想有抱負(fù)的少年,奮斗的目標(biāo)有多樣,我們可以為祖國(guó)的強(qiáng)大而奮斗,為發(fā)展事業(yè)而奮斗,為自己能有一個(gè)美好生活的未來(lái)而奮斗……這些看似遙遠(yuǎn)觸不可及但這也是我們現(xiàn)實(shí)的需要,因此我們要靜下來(lái)好好的考量。

你們長(zhǎng)大以后是想做一位對(duì)國(guó)家和社會(huì)有貢獻(xiàn),對(duì)家庭有責(zé)任感的人,還是要做一個(gè)整天無(wú)所事事,昏昏噩噩虛度光陰一事無(wú)成的人?都源于我們對(duì)“奮斗”二字的認(rèn)識(shí)和理解,如果一個(gè)人不知道奮斗的意義和目地,他猶如一條搞不清方向而迷失在浩瀚大海的小船,任憑風(fēng)浪席卷而漂泊著,因此我們要從小立志奮斗,俗話說(shuō)“小人常立志,有志者立常志”。我的生活里有許多奮斗的事,看見(jiàn)別的孩子打架子鼓的神氣勁,我天天跟爸媽軟磨硬泡鬧著想學(xué),最終他們還是答應(yīng)了,我滿心歡喜的以為很好學(xué),一段時(shí)間天天識(shí)譜練鼓真的枯燥乏味,沒(méi)有兩個(gè)月想放棄,爸媽勸我不要放棄要堅(jiān)持,講了許多名人苦難的不尋常的經(jīng)歷,現(xiàn)在仍然歷歷在目激勵(lì)著我前行,正如清潔工人清潔水池一樣,一天不清洗沒(méi)事,兩天不清洗沒(méi)事,三天不清洗也沒(méi)事,那四天呢?五天呢?以后呢?所以將來(lái)成敗取決于人的奮斗,奮斗越多結(jié)果就越好,反之,奮斗的越少,結(jié)果就越不好,這就是自然界中的規(guī)律,奮斗就像許多人向往而又得不到金錢,人人平等你付出的多,得到的多,你付出的少,得到的少,不要等天上掉餡餅,那沒(méi)用!

奮斗能讓人終身受益,奮斗能讓人養(yǎng)成自律堅(jiān)持的習(xí)慣,所以?shī)^斗才能進(jìn)步,才能變的更好、變的更強(qiáng)。

寫初三努力奮斗的作文 篇6

如果老天善待你,給了你優(yōu)越的生活,請(qǐng)不要收斂了自己的斗志;如果老天對(duì)你百般設(shè)障,更請(qǐng)不要磨滅了對(duì)自己的信心和奮斗的勇氣。當(dāng)你想要放棄了,一定要想想那些睡得比你晚,起的比你早,跑得比你賣力、天賦還比你高的牛人。他們?cè)缫言诔抗庵信芟蚰莻€(gè)你永遠(yuǎn)只能眺望的遠(yuǎn)方。

在青春的世界里,沙粒要變成珍珠,石頭要化做黃金,青春的魅力,應(yīng)當(dāng)叫枯枝長(zhǎng)出鮮果,沙漠布滿森林,這才是青春的美,青春的快樂(lè),青春的本分。沒(méi)有人會(huì)幫你一輩子,你應(yīng)該學(xué)會(huì)長(zhǎng)大。你的身上不只有自己的夢(mèng)想,還有老師與家人們的期望,同學(xué)們的祝福。

人生的漫漫長(zhǎng)路,蜿蜒曲折,看似遙遙無(wú)期。我們?nèi)缟衬械男腥?,尋找著生命的綠洲。但這綠洲,如虛無(wú)縹緲的海市蜃樓,你咫尺,它消逝。沙漠中,會(huì)迷失,會(huì)煎熬,但只要執(zhí)著的堅(jiān)持下去,就能找到那甜美的甘泉。在我們的人生歷程中,我們都會(huì)慶幸選擇了奮斗。不論經(jīng)歷多少風(fēng)風(fēng)雨雨,我們都會(huì)一直堅(jiān)持下去,因?yàn)椤覀円獖^斗,向前奔跑!

關(guān)于奮斗小學(xué)作文匯總(5篇)


作為一名學(xué)生,寫好作文是非常必要的,我們會(huì)在許多作文書上看到各種各樣的優(yōu)秀作文,作文,可以描寫身邊的細(xì)微事物,也可以大膽想象。寫好作文的前提就是要多觀察、多動(dòng)手寫。優(yōu)秀的作文怎么樣才能看到呢?下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編輯為大家整理的“關(guān)于奮斗小學(xué)作文”,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于奮斗小學(xué)作文【篇1】

青春期,這是人一生中最美好的時(shí)期。像破土而出的春筍,像含苞待放的花朵,嬌嫩而勇敢,懵懂而真誠(chéng),這就是這個(gè)時(shí)候的我們,正在綻放的我們。——題記

青春階段,正是情感懵懂的時(shí)候。漂亮的女生、帥氣的男生,都給我們帶來(lái)一片清涼,激起心中的陣陣漣漪。

無(wú)意間,讀到一篇文章,大致內(nèi)容是這樣的:一位老師在上課時(shí),看到了一個(gè)女生扔給一個(gè)男生紙條,于是這位老師撿起紙條當(dāng)著全班同學(xué)讀了里面的內(nèi)容:你好,你的英語(yǔ)這么棒,能教我一下嗎?我特別想考上重點(diǎn)高中。結(jié)果由于老師一個(gè)善意的謊言,挽救了他們的青春,使得他們兩個(gè)互相學(xué)習(xí),最終考上了重點(diǎn)高中。

從中我懂得了:我們要遠(yuǎn)離早戀,挽救青春,因?yàn)閵^斗的青春最美麗。

早戀分散精力,影響學(xué)業(yè),還毀了不少品學(xué)兼優(yōu)、出類拔萃孩子的前程。早戀是我青春時(shí)期最大的敵人,它使我們好奇、興奮、癡迷,甚至沉醉于愛(ài)的幻想中,從而迷失了自我,忘卻我們肩負(fù)的使命,忘卻父母的期待,再無(wú)法全身心地投入學(xué)習(xí)當(dāng)中,甚至叛逆。從而導(dǎo)致我們的青春早早褪色,在我們的身邊不乏這樣的人和事。

其實(shí),學(xué)習(xí)猶如逆水行舟,不進(jìn)則退。我們每個(gè)學(xué)生背負(fù)的課業(yè)很多也很重,即使天賦很高的學(xué)生也沒(méi)有把握一定能取得優(yōu)異的成績(jī)。倘若談情說(shuō)愛(ài),彼此情意綿綿,心轅意馬,怎么能將功課學(xué)好?

人生就像是一場(chǎng)競(jìng)賽,我們每個(gè)人都是賽道上的一名選手,在比賽中只有兩種結(jié)果:輸或贏。我們學(xué)習(xí)又何嘗不是這樣子呢,我們要想贏得明天,就要奮斗在當(dāng)下。

挽救青春就要奮斗青春,因?yàn)閵^斗的青春最美麗!

關(guān)于奮斗小學(xué)作文【篇2】

夢(mèng),我為你而奮斗 “一人有一個(gè)夢(mèng)想”,對(duì)于有夢(mèng)的人,或許,這個(gè)夢(mèng)就是他邁向勝利的動(dòng)力。 ——題記

在實(shí)際的社會(huì)中,有夢(mèng)的人是幸福的,尋求夢(mèng)想的人是值得驕傲的,而實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)的人是可敬的。在競(jìng)爭(zhēng)劇烈的時(shí)期里,咱們要做可敬的人,但是在做可敬的人以前,咱們要學(xué)會(huì)“做夢(mèng)”,為夢(mèng)而加油。

黑人馬丁·路德·金最著名的一句話是“我有一個(gè)夢(mèng)”。他終身為解放黑人做出了偉大了偉大的貢獻(xiàn),恰是這個(gè)夢(mèng),他為之而奮斗。他勝利了,黑人終究得到了解放和自由。以是至今,眾人仍銘刻他。

夢(mèng)想是勝利的踏腳石,人們常說(shuō):“好的開(kāi)頭就等于勝利了一半”,無(wú)非,要有好的開(kāi)頭,就先要有夢(mèng)。

夢(mèng)可能是咱們終身的尋求。古時(shí)有墨客十年寒窗苦讀,為的是可以他朝高中狀元,為家族立名立萬(wàn),以是他們奮斗;現(xiàn)有莘莘學(xué)子捱受高三地獄式的練習(xí),為的是考入名牌大學(xué),出人頭地,光宗耀祖,以是他們?yōu)閴?mèng)而奮斗。

萬(wàn)家燈火下,有辛勞勞作的打工一族,有埋頭苦干的白領(lǐng)階層,有為承繼家業(yè)的紈绔子弟,有搖頭擺尾的莘莘學(xué)子……所有的這些人,都有夢(mèng),雖然這些夢(mèng)都不盡雷同,但雷同的是他們都在為夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)而高興而奮斗,雖然這奮斗進(jìn)程會(huì)很艱苦,但人人始終信賴,這個(gè)夢(mèng)會(huì)有實(shí)現(xiàn)的一天。

人活著,總會(huì)有夢(mèng),有宏愿的人不會(huì)甘于栗六庸才地過(guò)平生,他們會(huì)有自己的夢(mèng)想。人的平生就是奮斗的進(jìn)程。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,奮斗過(guò),這平生便不覺(jué)平淡。

你或許在狐疑,或許在渺茫,或許在苦思:到底我的夢(mèng)在哪兒?實(shí)在,你想未來(lái)過(guò)什么樣的生存,你的夢(mèng)就在那里。

大家都說(shuō),人生苦短。我認(rèn)為,苦的是奮斗的進(jìn)程,短的也是奮斗的進(jìn)程,只要肯去奮斗,即便進(jìn)程再苦,效果也是甜的。

有夢(mèng)的人會(huì)為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)而奮斗。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,付出雖苦,但勞績(jī)很甜。以是,讓我們對(duì)夢(mèng)說(shuō)一聲:夢(mèng),我為你而奮斗。實(shí)現(xiàn)了夢(mèng),你的人生價(jià)值就得到了表現(xiàn)。

關(guān)于奮斗小學(xué)作文【篇3】

有一位斷了左臂的小男孩,向老師學(xué)習(xí)柔道,他很認(rèn)真的學(xué)習(xí),但老師卻始終只教他一個(gè)動(dòng)作。他不解地問(wèn):”老師,您可不可以多教一些動(dòng)作呢?“老師道:”你只要好好練習(xí)這個(gè)動(dòng)作就好了!“男孩雖百思不解,但還是照著老師的指示練習(xí)。一年過(guò)去了,老師帶領(lǐng)男孩去參加比賽,男孩運(yùn)用熟練的技巧與動(dòng)作,一路過(guò)關(guān)斬將,雖然最后強(qiáng)敵險(xiǎn)些令他招架不住,但最后還是反敗為勝,取得勝利!

比賽后,男孩不解地詢問(wèn)老師:”為什么我只用一個(gè)動(dòng)作,就能打敗所有選手呢?“老師笑著道:”有兩個(gè)原因:1因?yàn)槟闩W(xué)習(xí),熟能生巧、爐火純青。2對(duì)手若想破解你的動(dòng)作,就必須抓住你的左手!“這是在〈弱點(diǎn)與優(yōu)點(diǎn)〉中的一則故事。故事中,男孩失去了左臂,但他的弱點(diǎn),最后卻成為他致勝的關(guān)鍵!男孩老師異于常人的觀察力,使得男孩有機(jī)會(huì)成為眾所矚目的焦點(diǎn)!而在我看來(lái),男孩致勝的主要原因,是因?yàn)樗趭^不懈的努力,并未因?yàn)橄忍焐系娜毕荻丝s,為自己闢了人生光明的道路!

試看另一則故事:有一位女孩,因車禍而失去了雙腿,原本樂(lè)觀開(kāi)朗的個(gè)性漸漸封閉,不再與人交談或說(shuō)話,不愿讓任何人碰觸她的內(nèi)心。女孩的父母十分焦急,便到女孩的學(xué)校去懇求她的同學(xué)和老師,請(qǐng)他們幫忙協(xié)助女孩。沒(méi)想到女孩聽(tīng)聞后卻大發(fā)雷霆,覺(jué)得她的父母根本就是想讓她難堪,從此封閉的內(nèi)心變本加厲,往后她遇到的每一個(gè)人、和她說(shuō)的每一句話、與她每一個(gè)眼神的接觸,她都認(rèn)為他們是在嘲笑她、欺侮她,于是便都冷眼以對(duì)。一些時(shí)間后,她變得孤獨(dú),再也沒(méi)有朋友。

聽(tīng)了這兩則故事,我看到了兩個(gè)身體狀況上條件都相仿的人,卻有兩種面對(duì)人生的方式!前者樂(lè)觀開(kāi)朗、積極面對(duì)!后者卻封閉自我,不愿接觸任何可能讓她受傷的人、事、物。兩種方式,導(dǎo)致兩種結(jié)果,卻也發(fā)人深省!初中話題作文 也許當(dāng)女孩陷入困境時(shí),有人能拉他一把,讓她相信世上還有真心,當(dāng)她一次又一次地將你推開(kāi),你也能不離不棄,也許就有不同的結(jié)果。反之,若男孩沒(méi)有遇到這位真正能幫助他、鼓勵(lì)他、了解他并轉(zhuǎn)化他的缺陷的老師,他現(xiàn)在是否還能這樣開(kāi)心面對(duì)各種挑戰(zhàn)?

人生雖然操之在己,但不僅自己的心重要、信念重要,遇到的人,也很重要!這時(shí),我們可以停下來(lái)想一想,若我們能做別人生命中的貴人,一個(gè)幫助者,也許世上便會(huì)多一個(gè)美好!多一件讓人津津樂(lè)道的事!痛苦,便會(huì)少一些!當(dāng)世界充滿正面的力量,我們的人生也會(huì)更美好!只要能伸出一只手拉一把,世界將會(huì)更美好!

關(guān)于奮斗小學(xué)作文【篇4】

奮斗目標(biāo)是人生導(dǎo)航的燈塔,就像百花從中的多多鮮花,散發(fā)出陣陣芳香;又像畫家手中的一支支畫筆,描繪著一個(gè)個(gè)五彩繽紛的夢(mèng)......

因?yàn)橛辛藠^斗目標(biāo),我們才會(huì)去奮斗,去努力,我的奮斗目標(biāo)就是當(dāng)一名辛勤的園丁——人民教師。

從小老師就教育我們要怎樣做人,怎樣把書讀好,怎樣才能取得好成績(jī)。從老師的教育中我們學(xué)到了很多很多,于是我從小就想當(dāng)一名老師。

老師就像一支蠟燭,燃燒了自己,照亮了他人。老師是園丁,把弱不禁風(fēng)的幼小的樹(shù)苗培育成一顆顆能夠獨(dú)自遮風(fēng)擋雨的參天大樹(shù)。老師把我們從黑暗引向光明,老師嘔心瀝血,無(wú)私奉獻(xiàn),把知識(shí)傳授給我們,把人類的文明和做人的道理交給我們。現(xiàn)在我首先要做的是好好學(xué)習(xí),將來(lái)才能有所作為。

正如我的老師所說(shuō):學(xué)習(xí)是為未來(lái)做準(zhǔn)備的,而老師只是我們的引路人。如果我們現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí),將來(lái)怎樣才能成為有用之人呢?俗話說(shuō)得好:“少壯不努力,老大徒傷悲”,這就充分說(shuō)明了這一點(diǎn)。不好好讀書,沒(méi)有知識(shí),將來(lái)就會(huì)一事無(wú)成。

我一定要加倍努力學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo),當(dāng)一名合格的人民教師,我要用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己,同時(shí)也希望老師和同學(xué)們給我監(jiān)督吧!

關(guān)于奮斗小學(xué)作文【篇5】

每個(gè)人的青春只有一次,那是最美好、最快樂(lè)、最不可多得的時(shí)光。在這段值得珍惜應(yīng)好好利用的時(shí)光,所以我認(rèn)為青春該有奮斗的模樣。

百舸爭(zhēng)流的青春,應(yīng)為自己的家國(guó)天下奮斗。一百多年前陳獨(dú)秀等進(jìn)步青年發(fā)起了新文化運(yùn)動(dòng),他認(rèn)為我們應(yīng)當(dāng)做新時(shí)代尊重民主和科學(xué)的新青年。他為著自己想要的生活不斷奮斗。我們也該為所希望的生活所奮斗,不應(yīng)任由自己“佛系”生活,應(yīng)為了生活去“奮斗”使自己得到自己想要的奮斗青春,想要的拼搏人生。

鷹擊長(zhǎng)空的青春,應(yīng)為自己的一片天地奮斗。在《平凡的世界》中孫少安和孫少平就為了自己希望的社會(huì)不斷努力。孫少安建造了燒磚場(chǎng),生產(chǎn)高品質(zhì)的磚成為國(guó)家的棟梁之材,孫少平成為礦場(chǎng)工人,用自己的心血和汗水增加國(guó)家的煤礦產(chǎn)量。他們是新時(shí)代青年人的榜樣,更是我們青春的榜樣,我們不應(yīng)該恍恍惚惚地度過(guò)最美好的年華,應(yīng)去為我們所希望的社會(huì)去建設(shè)去奮斗。

風(fēng)華正茂的青春,應(yīng)為自己的開(kāi)拓視野奮斗。為自己所希望的世界所奮斗。華為的“5G”時(shí)代即將來(lái)臨,背后是數(shù)不清的青年人辛苦的奮斗,日夜拼搏所產(chǎn)生的思想的結(jié)晶。我們應(yīng)為這個(gè)世界奮斗,讓中國(guó)制造的質(zhì)量和品質(zhì)馳名中外。我們不能隨便度日,任由中國(guó)制造成為廉價(jià)品的代名詞,我們應(yīng)奮斗,讓中國(guó)制造成為科技、發(fā)達(dá)的代名詞。用我們的青春去發(fā)展中國(guó)科技,讓中國(guó)在科技大國(guó)的舞臺(tái)上不斷起舞。

在古代有趙盾的搏命進(jìn)諫晉靈公,為百姓謀得安定生活;有荊軻賭命刺秦王,為了燕國(guó)的存亡而奮斗;有衛(wèi)青,霍去病在自己青春之中掃寇匈奴;也有陸飛在自己的青年拼搏抗金。在現(xiàn)代科研團(tuán)隊(duì)正在不斷研究,遨游太空;文物修復(fù)師在不斷地傳承文化;雷海等人在奮斗之時(shí)不斷為自己制定新的目標(biāo)。

這些人的故事都讓我們感到青春怎能不去奮斗?所以我們的青春該有奮斗的模樣,為生活、為社會(huì)、為世界奮斗出自己的一份力量。最清晰的腳印印在最泥濘的路上,最努力的奮斗在最美好的年華,青春該有奮斗的模樣。

小學(xué)生努力奮斗的作文匯總5篇


學(xué)生時(shí)代的我們經(jīng)常會(huì)寫作文,一些優(yōu)質(zhì)的作文書可以為我們寫作時(shí)提供很多的素材和靈感,在寫作文時(shí),要體現(xiàn)和表達(dá)自己的想法。想要提高語(yǔ)文分?jǐn)?shù),作文首先就要把握好。到底如何才能寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家精心整理的《小學(xué)生努力奮斗的作文》,僅供參考,希望對(duì)您有幫助。

小學(xué)生努力奮斗的作文(篇1)

若把人生比喻成一盤菜,它注定是一道奇妙的菜肴,因?yàn)樗婢呖嗬彼崽稹6煤闷穱L它,品嘗出它的苦辣酸甜也是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程。

初中生活之味道——苦

記得剛上初中那會(huì)兒,科目增多,無(wú)論是生物、數(shù)學(xué)還是朝文、漢語(yǔ),好多知識(shí)點(diǎn)紛至沓來(lái),再者從早到晚奮斗十幾個(gè)小時(shí),陡然增加的壓力曾讓我一度“懷疑人生”。不過(guò)就像老子所說(shuō):“禍兮,福之所倚;福兮,禍之所伏?!?,“痛苦”的初中生活,卻給了讓我前行的動(dòng)力。

初中生活之味道——辣而酸

初中生活競(jìng)爭(zhēng)激烈,競(jìng)爭(zhēng)者不計(jì)其數(shù),學(xué)習(xí)方面最為明顯。別看平時(shí)你說(shuō)我笑,暗地里就怕對(duì)方比自己多看一本書,多做一道題。誰(shuí)知道哪一場(chǎng)考試,他就會(huì)在背后“捅你一刀”,趕超到你的前面。競(jìng)爭(zhēng)就是如此辛辣。

沒(méi)考好時(shí),看到父母失望的表情,酸酸的心情又能與誰(shuí)傾訴?初中生活之味道就是這樣又辣又酸。

初中生活之味道——甜

初中生活中最甜的莫過(guò)于自己的努力得到回報(bào)時(shí):得到了老師的表?yè)P(yáng);父母感到欣慰而自豪;同學(xué)們羨慕的目光……這時(shí),心里總是甜滋滋的,感到無(wú)比開(kāi)心。

初中生活之味道,多味摻雜著,細(xì)細(xì)品總會(huì)有喜歡的味道。有句話說(shuō)得好“酸甜苦辣都是營(yíng)養(yǎng),成功失敗都是經(jīng)驗(yàn)?!庇锌嘤袠?lè)的人生才是真正精彩的。

小學(xué)生努力奮斗的作文(篇2)

青春需要奮斗,奮斗就是我們對(duì)青春的吶喊,每個(gè)人都會(huì)有青春,青春的奮斗是一段不可復(fù)制的時(shí)光,也一段充滿著朝氣的回憶。

青春里,我們需要奮斗的有太多,我們的夢(mèng)想也都確立。奮斗成為了我們青春時(shí)期對(duì)夢(mèng)想進(jìn)發(fā)的腳步。青春正好,奮斗不悔,我們的青春是一段美好的時(shí)光。青春的我們應(yīng)該用我們的激情與精力來(lái)為我們的夢(mèng)想奮斗,青春的我還時(shí)常能聽(tīng)到長(zhǎng)輩與老師對(duì)我們的諄諄教誨。青春的奮斗是對(duì)自己未來(lái)的負(fù)責(zé)。

奮斗一直就是青春時(shí)眾人強(qiáng)調(diào)的一個(gè)詞,尤其是在考試的時(shí)候,當(dāng)我們還處在學(xué)生階段的時(shí)候,學(xué)習(xí)就是我們?yōu)橹畩^斗最主要的方向。知識(shí)的獲取與接收成了我們奮斗的目標(biāo),每一學(xué)期里,校園里組織的大型考試就那么幾場(chǎng),每一次的考試成績(jī)便成了我們一個(gè)階段奮斗下獲得的成績(jī)。青春奮斗,我們要定位自己,朝著自己定下的目標(biāo)努力向前。要知道,我們夢(mèng)想最基礎(chǔ)的都是知識(shí)。

當(dāng)我們每天沉浸在知識(shí)的海洋中時(shí),當(dāng)我們爭(zhēng)分奪秒的突破者我們所學(xué)的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候,我們的奮斗也將會(huì)迎來(lái)成功。

奮斗,讓我們的青春充實(shí),讓我們自己充滿著力量。在奮斗的途中,我們的青春是充滿意義的,每一天,我們都有所計(jì)劃的完成所有規(guī)定的事情,爭(zhēng)分奪秒的為自己的夢(mèng)想而進(jìn)發(fā)。在我們奮斗的青春里,我們做的一切,我們努力學(xué)習(xí)的知識(shí)都會(huì)在日后體現(xiàn)出來(lái)。我們奮斗,我們付出的努力從來(lái)就不會(huì)辜負(fù)我們,我們奮斗了多少也就會(huì)得到多少。

每個(gè)人的青春只有一次,在我們最美的年紀(jì)里,你若選擇了安逸,那么在你日后的人生里,你將要加倍的付出努力才會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),成就自己的夢(mèng)想。我們的青春是我們精力最旺盛的一段時(shí)期,請(qǐng)讓我們用奮斗來(lái)度過(guò)我們的青春!

小學(xué)生努力奮斗的作文(篇3)

人生在世,“奮斗”二字。作為一個(gè)有理想有抱負(fù)的少年,奮斗的目標(biāo)有多樣,我們可以為祖國(guó)的強(qiáng)大而奮斗,為發(fā)展事業(yè)而奮斗,為自己能有一個(gè)美好生活的未來(lái)而奮斗……這些看似遙遠(yuǎn)觸不可及但這也是我們現(xiàn)實(shí)的需要,因此我們要靜下來(lái)好好的考量。

你們長(zhǎng)大以后是想做一位對(duì)國(guó)家和社會(huì)有貢獻(xiàn),對(duì)家庭有責(zé)任感的人,還是要做一個(gè)整天無(wú)所事事,昏昏噩噩虛度光陰一事無(wú)成的人?都源于我們對(duì)“奮斗”二字的認(rèn)識(shí)和理解,如果一個(gè)人不知道奮斗的意義和目地,他猶如一條搞不清方向而迷失在浩瀚大海的小船,任憑風(fēng)浪席卷而漂泊著,因此我們要從小立志奮斗,俗話說(shuō)“小人常立志,有志者立常志”。我的生活里有許多奮斗的事,看見(jiàn)別的孩子打架子鼓的神氣勁,我天天跟爸媽軟磨硬泡鬧著想學(xué),最終他們還是答應(yīng)了,我滿心歡喜的以為很好學(xué),一段時(shí)間天天識(shí)譜練鼓真的枯燥乏味,沒(méi)有兩個(gè)月想放棄,爸媽勸我不要放棄要堅(jiān)持,講了許多名人苦難的不尋常的經(jīng)歷,現(xiàn)在仍然歷歷在目激勵(lì)著我前行,正如清潔工人清潔水池一樣,一天不清洗沒(méi)事,兩天不清洗沒(méi)事,三天不清洗也沒(méi)事,那四天呢?五天呢?以后呢?所以將來(lái)成敗取決于人的奮斗,奮斗越多結(jié)果就越好,反之,奮斗的越少,結(jié)果就越不好,這就是自然界中的規(guī)律,奮斗就像許多人向往而又得不到金錢,人人平等你付出的多,得到的多,你付出的少,得到的少,不要等天上掉餡餅,那沒(méi)用!

奮斗能讓人終身受益,奮斗能讓人養(yǎng)成自律堅(jiān)持的習(xí)慣,所以?shī)^斗才能進(jìn)步,才能變的更好、變的更強(qiáng)。

小學(xué)生努力奮斗的作文(篇4)

靜靜的午后,陽(yáng)光格外的耀眼,在鮮為人知的一個(gè)小角落,一堆垃圾熱烈地散發(fā)著一陣陣惡臭,一群頑童因?yàn)闊o(wú)聊,把一只蒼蠅放在玻璃瓶中把玩,玩膩了,便扔在這無(wú)人問(wèn)津的垃圾堆旁。

我用力揮動(dòng)著翅膀,想要逃出這個(gè)困住我的天地。母親曾告訴我,使勁向上飛,向上飛,就可以飛出敵人的魔掌,避免厄運(yùn)。我一直堅(jiān)信這句話,盡管母親因?yàn)橄蛏巷w而被電擊致死。我不斷地飛著,飛向那光明的地方,卻受到一次次的重?fù)簟?/p>

血從皮膚里緩緩滲出,我能嘗到血的味道,還不錯(cuò)。生命不息,奮斗不止,我便使勁搖了搖頭,搖掉身上的血,定了定神,向上沖去,我漸漸的能看見(jiàn)高聳入云的樓層,與麻木奔跑在生活線上的人們,一切越來(lái)越清晰……

我又一次跌落到谷底……為何,為何,我總逃不出這個(gè)給我希望而又一次次將我毀滅的東西!我恨,我恨自由!我要,我要自由!淌下的血又一次把我的雜絮打斷。向上,向上!我的翅膀已軟弱無(wú)力,我已喘息不止,我絕望地轉(zhuǎn)過(guò)頭,看到似乎可以觸摸到的人們,他們一個(gè)個(gè)瞇著小眼,捏著鼻子,快步跑開(kāi)。自稱高雅、高級(jí)生物的他們似乎不能受一點(diǎn)點(diǎn)骯臟東西的侵蝕。陽(yáng)光依舊很明媚,我的一些同類,正在旁邊的美味中翻著什么,他們是那樣的幸福,那樣快意,為什么偏偏是我在這該死的囚牢里!振奮!振奮!

又一次飛起,當(dāng)飛到半空中時(shí),忽然體力不支,立刻趴到囚牢邊。我回頭望望飛過(guò)的路,天??!無(wú)底的黑色像張開(kāi)大嘴的怪物,時(shí)刻把我吞噬,他猙獰地向我吼叫,不行,我不能墮落,我手忙腳亂得往上爬,不料腳底一滑……我成了怪物的美餐。

一束光溫柔地射進(jìn),射到渾身是血的我身上,頓時(shí),宛如有一陣濃郁的香氣將我襲住,啊,那里打開(kāi)了天窗,我可以自由了,我可以成功了!我輕盈地飛彈起來(lái),打了一個(gè)旋兒,模仿芭蕾舞蹈者在空中輕點(diǎn)幾下,抬頭望去,那讓我沉迷的曙光微笑著,伸出她那溫暖的懷抱迎接我,我就像脫胎換骨了一般,身上的血漬都消失了。我就要飛向藍(lán)天了,我就要和朋友一同分享美味了,我就要和妻兒團(tuán)聚了!我想到一切,不禁用全力向上飛去,啊,我的自由!

砰!玻璃瓶輕晃了一下,瓶頸處倏的綻開(kāi)了一朵鮮紅的花。

寂靜的午后,陽(yáng)光仍舊耀眼,一切都安之若素,世界還是那么美好,垃圾堆旁,一只頑強(qiáng)的蒼蠅在上下?lián)潋v著……

小學(xué)生努力奮斗的作文(篇5)

寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)?!}記

經(jīng)過(guò)一陣烏云的打磨,那一輪月亮更亮了;刀在經(jīng)過(guò)石頭反復(fù)打磨之后,終于變得鋒利起來(lái);小草沖破泥土的阻礙,終于探出了頭。生活中種種現(xiàn)象告訴我們:在挫折和逆境之下磨練意志并做到堅(jiān)忍不拔,這之后就能迎來(lái)輝煌的成功之時(shí)!

越王勾踐因狂妄自大,錯(cuò)誤地估計(jì)了吳國(guó)的兵力,導(dǎo)致在關(guān)鍵一戰(zhàn)中兵敗。而他自己也淪為階下囚,受盡吳王的侮辱。勾踐在這段時(shí)間里,意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,并決心重振越國(guó)。在吳國(guó),他曾親嘗糞便配合太醫(yī)給吳王用藥,他獻(xiàn)上了越過(guò)第一美女西施,他用盡一切辦法,取得了吳王的絕對(duì)信任,完全對(duì)他沒(méi)了警惕。然而,勾踐每天在柴堆里獨(dú)自一遍又一遍地嘗著苦膽。他一邊對(duì)吳王低眉順眼,一邊在越國(guó)勵(lì)精圖治,發(fā)展國(guó)力。最終將“三千越甲可吞吳”的輝煌載入了史冊(cè)!

張海迪5歲時(shí)因患脊髓病導(dǎo)致高位截癱。在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前,她沒(méi)有沮喪和沉淪,以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病做斗爭(zhēng),經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn),對(duì)人生充滿了信心。她雖然沒(méi)有機(jī)會(huì)走進(jìn)校門,卻發(fā)奮學(xué)習(xí),自己攻讀了許多大學(xué)課程。張海迪從事文學(xué)創(chuàng)作時(shí),她以頑強(qiáng)毅力克服病痛和困難,精益求精地進(jìn)行創(chuàng)作,執(zhí)著地為文學(xué)而戰(zhàn),翻譯了大量作品。張海迪懷著“活著就要做個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人”的信念,以保爾為榜樣,勇于把自己的光和熱獻(xiàn)給人民。她,打磨了自己的生命,讓它閃閃發(fā)光!

“發(fā)明大王”愛(ài)迪生在發(fā)明電燈過(guò)程中經(jīng)歷了一千多次失敗,當(dāng)有人勸說(shuō)他停止繼續(xù)沒(méi)意義的工作時(shí),他卻笑笑:“我至少知道了有一千多種材料不適合作為燈絲。”當(dāng)世界上第一盞鎢絲白熾燈照亮?xí)r,世界為他沸騰了?;艚鸨辉\斷患有運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元疾病,憑借頑強(qiáng)的意志和對(duì)科學(xué)的熱愛(ài),寫成巨作《時(shí)間簡(jiǎn)史》,并成為當(dāng)代最偉大的物理學(xué)家。貝多芬“扼住命運(yùn)的咽喉”,奏響了蕩徹人心的《命運(yùn)交響曲》……

人生就是一場(chǎng)打磨。閃光的生命背后少不了密密麻麻的傷口。正如冰心所說(shuō):成功的花,人們只驚現(xiàn)她現(xiàn)時(shí)的明艷,然而當(dāng)初她的芽?jī)?,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。

奮斗的作文素材5篇


在讀書的時(shí)候大家接觸寫作文的次數(shù)應(yīng)該很多,寫作往往來(lái)源于生活。好的作文是需要我們用時(shí)間和心思去打磨的,什么樣的作文才算是優(yōu)秀呢?供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

奮斗的作文素材【篇1】

奮斗目標(biāo)是人生導(dǎo)航的燈塔,就像百花從中的多多鮮花,散發(fā)出陣陣芳香;又像畫家手中的一支支畫筆,描繪著一個(gè)個(gè)五彩繽紛的夢(mèng)......

因?yàn)橛辛藠^斗目標(biāo),我們才會(huì)去奮斗,去努力,我的奮斗目標(biāo)就是當(dāng)一名辛勤的園丁——人民教師。

從小老師就教育我們要怎樣做人,怎樣把書讀好,怎樣才能取得好成績(jī)。從老師的教育中我們學(xué)到了很多很多,于是我從小就想當(dāng)一名老師。

老師就像一支蠟燭,燃燒了自己,照亮了他人。老師是園丁,把弱不禁風(fēng)的幼小的樹(shù)苗培育成一顆顆能夠獨(dú)自遮風(fēng)擋雨的參天大樹(shù)。老師把我們從黑暗引向光明,老師嘔心瀝血,無(wú)私奉獻(xiàn),把知識(shí)傳授給我們,把人類的文明和做人的道理交給我們?,F(xiàn)在我首先要做的是好好學(xué)習(xí),將來(lái)才能有所作為。

正如我的老師所說(shuō):學(xué)習(xí)是為未來(lái)做準(zhǔn)備的,而老師只是我們的引路人。如果我們現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí),將來(lái)怎樣才能成為有用之人呢?俗話說(shuō)得好:“少壯不努力,老大徒傷悲”,這就充分說(shuō)明了這一點(diǎn)。不好好讀書,沒(méi)有知識(shí),將來(lái)就會(huì)一事無(wú)成。

我一定要加倍努力學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo),當(dāng)一名合格的人民教師,我要用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己,同時(shí)也希望老師和同學(xué)們給我監(jiān)督吧!

奮斗的作文素材【篇2】

明天是強(qiáng)者勝利的開(kāi)始;明天是弱者的懶敷衍;明天是知者明亮的新生命;明天是傻瓜通常的謊言。今天我一無(wú)是處,但明天呢?將是非同尋常的。所以,我會(huì)加倍努力,爭(zhēng)取明天。

明日復(fù)明日,明日如此之多。我為明天而活,一切都解決了。'

這首詩(shī)是我的座右銘。每當(dāng)我懈怠,它就是我忠實(shí)的伙伴,為我敲響警鐘。每當(dāng)我遇到困難,它都會(huì)與我同甘共苦;當(dāng)我感到憂郁時(shí),我向它吐露心聲。所以,它既是我的導(dǎo)師,也是我的好朋友。有了它,我明天去的路上好像有個(gè)助手。對(duì)我的提升很大。

明天會(huì)是什么樣子?我不知道,但我知道,只有奮斗。站在窗前,河水洶涌,激情飛揚(yáng),心潮起伏,腦海里浮現(xiàn)出許多圣賢的形象。貝多芬從小雙耳失聰,但他孜孜不倦地奮斗著。用心寫一章;司馬遷飽受腐敗之苦,卻堅(jiān)持在獄中完成歷史巨著:袁隆平在科研中遇到了很多困難,但堅(jiān)持到底,解決了幾千萬(wàn)人的溫飽問(wèn)題,引起了全世界的`關(guān)注。這些偉大的例子不正是說(shuō)明了奮斗精神的重要性嗎?然而,他們?yōu)槭裁匆獖^斗——信仰——明天呢?是他們心中的明天引導(dǎo)他們不帶偏見(jiàn)地達(dá)成目標(biāo)。聯(lián)想現(xiàn)在的世界競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈。只有奮斗,才能求得生存和發(fā)展。逆水行舟——要么前進(jìn),要么后退。所以,奮斗!

不要什么都不等,失去青春的頭顱是一種悲哀。所以,奮斗!

如果你和我一樣年輕有活力,想有所作為,那就奮斗吧!

奮斗的作文素材【篇3】

彩虹絢爛多姿,是在與狂風(fēng)暴雨?duì)幎分蟆?/p>

楓葉似火燃燒,是在與秋葉的寒霜爭(zhēng)斗之后。

雄鷹的展翅高飛,是在與墜崖的危險(xiǎn)爭(zhēng)斗之后。

他們保持著奮斗的姿態(tài),才鑄就了他們的成功。是的,生命不息,在任何一種博大的輝煌之后,都掩藏著許多鮮為人知的艱難的奮斗。李時(shí)珍一輩子過(guò)著艱苦的生活,但他卻保持著昂揚(yáng)的斗志,奮斗的姿態(tài),不怕艱辛和困苦,寫出了影響深遠(yuǎn)的醫(yī)學(xué)著作。

那么,如果頹廢喪志又會(huì)怎么樣呢?清末統(tǒng)治者,沉浸于康乾盛世,閉關(guān)鎖國(guó),毫無(wú)奮斗的姿態(tài),最后只能挨打,割地賠款。

可見(jiàn),生命需要奮斗,奮斗與不奮斗,造就的結(jié)果截然不同。生無(wú)所息,保持奮斗的姿態(tài),讓世界變得如此燦爛,讓你的人生絢爛多姿。千萬(wàn)不能滿足小溪的平緩,否則你也就滿足了自己的平庸,只有欣賞到山峰的險(xiǎn)峻,才有機(jī)會(huì)欣賞自己的卓越。

當(dāng)今社會(huì),競(jìng)爭(zhēng)激烈,情況瞬息萬(wàn)變。我們只有保持強(qiáng)有力的生命力,保持奮斗的姿態(tài),才能解出人生無(wú)數(shù)的考題。

現(xiàn)在社會(huì)上許多大學(xué)生認(rèn)為走過(guò)了人生最艱難的時(shí)刻,可以稍微休息一下了,于是他們放縱了自己,結(jié)果一無(wú)所獲。不僅承擔(dān)不起應(yīng)有的責(zé)任,還難以維持生計(jì),反而加重了父母的負(fù)擔(dān)。

人生沒(méi)有??空荆F(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)是一個(gè)出發(fā)點(diǎn)。無(wú)論何時(shí)何地,不能放棄,只有保持奮斗的姿態(tài),才能證明生命的存在。

奮斗的作文素材【篇4】

奮斗是人生前進(jìn)的動(dòng)力,也是世間萬(wàn)物生存的條件。

人生的路不可能是一帆風(fēng)順的,就如一條小河一樣彎彎曲曲的?;ǘ渲挥薪?jīng)過(guò)了努力才能開(kāi)出美麗的花兒;大樹(shù)只有經(jīng)過(guò)了風(fēng)吹日曬才能屹立不倒;而我們只有經(jīng)過(guò)了奮斗才能成才。成功者必備的成功條件之一就是奮斗。

俗話說(shuō)“世上無(wú)難事,只要肯登攀”,有些少年年少時(shí)立志要考上一所好的大學(xué),但事與愿違,這是為什么?是因?yàn)樗麄儧](méi)有去努力,沒(méi)有去奮斗!如果他們能夠用毅力為了自己的理想去堅(jiān)持,去拼搏,去奮斗的話,又怎么會(huì)不能實(shí)現(xiàn)理想呢?

古時(shí)有《囊螢夜讀》、《懸梁刺股》、《鑿壁借光》等關(guān)于奮斗的故事。他們那時(shí)的學(xué)習(xí)環(huán)境很惡劣,但他們還是在讀書、學(xué)習(xí)最后成才??匆豢次覀儸F(xiàn)在所擁有的舒適條件,與那時(shí)有天壤之別,但為什么我們不能好好學(xué)習(xí)呢?學(xué)校就是是給我們學(xué)習(xí)的,可有些孩子卻迷戀電子產(chǎn)品,不好好學(xué),不愿為了自己的理想而奮斗,最后生活在社會(huì)的最底層。

魯迅小時(shí)候?qū)W習(xí)成績(jī)很好,為此學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)給他一塊獎(jiǎng)牌。但魯迅卻把它換成一疊疊錢,并用錢買來(lái)了更多的書和一樣?xùn)|西——辣椒。因?yàn)樗麨榱擞懈嗟臅r(shí)間學(xué)習(xí),經(jīng)常學(xué)習(xí)到晚上。北方的冬天十分寒冷,每到晚上天寒地凍,寒風(fēng)凜冽的時(shí)候,就吃一口辣椒,一頓的刺激讓年少的魯迅搖頭晃腦,這讓他既有了精神,也不怕冷了于是就繼續(xù)學(xué)習(xí)。魯迅為了學(xué)到更多的知識(shí),愿意克服各種困難,不怕苦,不怕累,最后終于成了我國(guó)著名的文學(xué)家。

其實(shí)眾多的名人中也有在奮斗的人,比如:為了看書而不惜抄數(shù)萬(wàn)字的侯寶林、為了學(xué)習(xí)而放棄面包的富蘭克林等等,他們都在奮斗。

別荒廢了最能拼的年紀(jì),讓自己整天無(wú)所事事。自己那么差又不努力,還有什么資格唉聲嘆氣。為了自己想要的未來(lái),無(wú)論現(xiàn)在有多難熬,都必須得滿懷信心的堅(jiān)持下去?,F(xiàn)在,讓我們一起去努力,去奮斗吧!

奮斗的作文素材【篇5】

夢(mèng),我為你而奮斗 “一人有一個(gè)夢(mèng)想”,對(duì)于有夢(mèng)的人,或許,這個(gè)夢(mèng)就是他邁向勝利的動(dòng)力。 ——題記

在實(shí)際的社會(huì)中,有夢(mèng)的人是幸福的,尋求夢(mèng)想的人是值得驕傲的,而實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)的人是可敬的。在競(jìng)爭(zhēng)劇烈的時(shí)期里,咱們要做可敬的人,但是在做可敬的人以前,咱們要學(xué)會(huì)“做夢(mèng)”,為夢(mèng)而加油。

黑人馬丁·路德·金最著名的一句話是“我有一個(gè)夢(mèng)”。他終身為解放黑人做出了偉大了偉大的貢獻(xiàn),恰是這個(gè)夢(mèng),他為之而奮斗。他勝利了,黑人終究得到了解放和自由。以是至今,眾人仍銘刻他。

夢(mèng)想是勝利的踏腳石,人們常說(shuō):“好的開(kāi)頭就等于勝利了一半”,無(wú)非,要有好的開(kāi)頭,就先要有夢(mèng)。

夢(mèng)可能是咱們終身的尋求。古時(shí)有墨客十年寒窗苦讀,為的是可以他朝高中狀元,為家族立名立萬(wàn),以是他們奮斗;現(xiàn)有莘莘學(xué)子捱受高三地獄式的練習(xí),為的是考入名牌大學(xué),出人頭地,光宗耀祖,以是他們?yōu)閴?mèng)而奮斗。

萬(wàn)家燈火下,有辛勞勞作的打工一族,有埋頭苦干的白領(lǐng)階層,有為承繼家業(yè)的紈绔子弟,有搖頭擺尾的莘莘學(xué)子……所有的這些人,都有夢(mèng),雖然這些夢(mèng)都不盡雷同,但雷同的是他們都在為夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)而高興而奮斗,雖然這奮斗進(jìn)程會(huì)很艱苦,但人人始終信賴,這個(gè)夢(mèng)會(huì)有實(shí)現(xiàn)的一天。

人活著,總會(huì)有夢(mèng),有宏愿的人不會(huì)甘于栗六庸才地過(guò)平生,他們會(huì)有自己的夢(mèng)想。人的平生就是奮斗的進(jìn)程。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,奮斗過(guò),這平生便不覺(jué)平淡。

你或許在狐疑,或許在渺茫,或許在苦思:到底我的夢(mèng)在哪兒?實(shí)在,你想未來(lái)過(guò)什么樣的生存,你的夢(mèng)就在那里。

大家都說(shuō),人生苦短。我認(rèn)為,苦的是奮斗的進(jìn)程,短的也是奮斗的進(jìn)程,只要肯去奮斗,即便進(jìn)程再苦,效果也是甜的。

有夢(mèng)的人會(huì)為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)而奮斗。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,付出雖苦,但勞績(jī)很甜。以是,讓我們對(duì)夢(mèng)說(shuō)一聲:夢(mèng),我為你而奮斗。實(shí)現(xiàn)了夢(mèng),你的人生價(jià)值就得到了表現(xiàn)。

奮斗作文集錦5篇


作文是一種展示心靈世界的方式,能夠讓我們自由地表現(xiàn)自己內(nèi)心的世界。寫作可以幫助我們站在更廣闊的視角來(lái)看待事物。因此,好的文筆和清晰的思路在寫作文時(shí)是非常重要的。在寫作過(guò)程中,是否有一些優(yōu)秀的模板可以參考呢?我們特別為您挑選了“奮斗作文”,相信這個(gè)精選模板一定會(huì)給您帶來(lái)驚喜。希望以下網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容能對(duì)您有所幫助!

奮斗作文 篇1

青少年時(shí)期是人生中最寶貴和最重要的一個(gè)階段,在這個(gè)階段里,人的世界觀、人生觀、價(jià)值觀迅速發(fā)展、成型,影響人的一生??倳浽谒那嗌倌陼r(shí)期,離開(kāi)了大城市和舒適的生活條件,到當(dāng)時(shí)最為落后貧窮的陜北地區(qū)下鄉(xiāng)插隊(duì),與村民們同吃同住同勞動(dòng),從“負(fù)數(shù)”開(kāi)始,闖過(guò)“四大關(guān)”,融入農(nóng)村、扎根農(nóng)村,把自己看作黃土地的一部分,并立下了為群眾做實(shí)事的信念和志向。這些經(jīng)歷是苦難,但同時(shí)也是幸運(yùn),它磨礪出了總書記堅(jiān)忍不拔、果敢剛強(qiáng)、敢于吃苦、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)膬?yōu)秀品質(zhì),讓他成長(zhǎng)為青年中的佼佼者,并肩負(fù)起國(guó)家和民族的重任,為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興不斷奮斗。

反觀我們這代九零后,大多是在父母的呵護(hù)中長(zhǎng)大的,沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)艱苦的歲月和人生的磨難。十五六歲時(shí),我們享受著無(wú)微不至的關(guān)懷,接受著良好的教育,擁有著豐富的物質(zhì)生活,卻并不覺(jué)得自己擁有的一切有多么的珍貴和來(lái)之不易。安逸優(yōu)渥的生活帶給我們快樂(lè)的成長(zhǎng)、開(kāi)闊的眼界和平穩(wěn)安全的人生,卻也可能讓我們的心中萌生一些不易察覺(jué)的苗頭:畏懼困難、害怕吃苦、懶惰消極、怨天尤人等等。這些缺點(diǎn)對(duì)于我們自身的發(fā)展非常不利,更可能讓我們無(wú)力承擔(dān)起時(shí)代和社會(huì)的責(zé)任。

“人的一生只有一次青春。現(xiàn)在,青春是用來(lái)奮斗的;將來(lái),青春是用來(lái)回憶的……青年時(shí)代,選擇吃苦也就選擇了收獲,選擇奉獻(xiàn)也就選擇了高尚……只有進(jìn)行了激情奮斗的青春,只有進(jìn)行了頑強(qiáng)拼搏的青春,只有為人民作出了奉獻(xiàn)的青春,才會(huì)留下充實(shí)、溫暖、持久、無(wú)悔的青春回憶?!弊鳛樵O(shè)計(jì)院的青年員工,我們享受著舒適的工作和生活環(huán)境,我們沒(méi)有“跳蚤關(guān)”、“飲食關(guān)”和“勞動(dòng)關(guān)”,在我們面前的只剩下“思想關(guān)”。我們應(yīng)當(dāng)響應(yīng)總書記的號(hào)召,轉(zhuǎn)變不恰當(dāng)?shù)乃枷?,消解心中的畏難、懈怠和消極,多去基層和一線”找苦吃”,去克服困難、去鉆研難題、去迎接挫折和考驗(yàn)。

“人生的第一粒扣子”我們已經(jīng)無(wú)法去追究,但至少現(xiàn)在,我們還可以選擇去扣好我們“職業(yè)生涯的'第一??圩印薄?/p>

奮斗作文 篇2

對(duì)于我們來(lái)說(shuō),我們應(yīng)該從陳勝的故事中學(xué)到什么呢其實(shí),命運(yùn)對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)又何嘗不是一樣呢只是有太多的天意弄人,造化弄人才使他們一輩子碌碌無(wú)為,一輩子平庸,一輩子被別人踩在腳步下,這些都不是理由,真正的理由是他們沒(méi)有鴻鵠的志向,他們沒(méi)有企圖心,他們寧愿一輩子做燕雀。

為了一絲光熱,飛蛾勇敢地?fù)湎驘艋?,雖然有些死在了光之下,但是還有那么征服了那些光熱,留在了光下,飛蛾尚且如此,何況人乎

我們每一個(gè)人都有無(wú)限的潛能,只是有太多的人在命運(yùn)的馭使下把這些潛能磨滅了,那些成功人士為什么能夠成功是因?yàn)樗麄儼l(fā)揮了自己的潛能,在通往成功的路上,他們強(qiáng)烈的企圖心和自信心成為他們克服困難與挫折唯一的精神武器,他們渴望成功,他們渴望站在山頂人為峰,他們渴望最先看到日出,他們渴望一覽眾山小。

因?yàn)槲移髨D,所以我成功,沒(méi)錯(cuò),擁有強(qiáng)烈企圖心的人最終能夠在沙場(chǎng)中脫穎而出。大浪淘沙,盡顯英雄本色。當(dāng)然,不是說(shuō)付印擁有了企圖心你就能夠成功,你還要經(jīng)歷許許多的磨難不是說(shuō)天將降大任于期人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,你有戰(zhàn)勝這些磨難的勇氣嗎你敢挑戰(zhàn)命運(yùn)預(yù)期的安排嗎你有戰(zhàn)勝困難的決心嗎你相信自己?jiǎn)崛绻@些你都能做出肯定的回答,那么你成功了,你看到那些羨慕,忌妒還有失落的眼神了嗎鮮花簇?fù)頃r(shí)代到了!

奮斗作文 篇3

好運(yùn)氣不是等來(lái)的,是創(chuàng)造來(lái)的。成功始于行動(dòng),如果沒(méi)有行動(dòng),再美麗的夢(mèng)想都等于零。

行勝與言,言必行,行必果,說(shuō)到不如做到。這些話都是說(shuō)要想做成某件事,并不是表面說(shuō)說(shuō)而已,是需要用自己的行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)的。有一句格言說(shuō)的好:幸運(yùn)之神會(huì)光顧世界上的每一個(gè)人,但是,如果她發(fā)現(xiàn)這個(gè)人沒(méi)有準(zhǔn)備好迎接她時(shí),她就會(huì)從門里進(jìn)來(lái),然后從窗子飛出去。在生活中,有許多人都擁有著自己的理想,在他們中間,一部分人是整日把自己的理想掛在嘴邊,而另一部分人則是默默無(wú)聞地為自己的理想奮斗著。

成功永遠(yuǎn)不可能被守株待兔者真正擁有,或許一次,兩次可以僥幸得之,但它最終垂青的定然是那些大膽行動(dòng)者。很多成功人士都告訴人們要獲得成就必須從現(xiàn)在開(kāi)始實(shí)踐,敢于邁出去。

人生絕對(duì)不是規(guī)劃出來(lái)的,而是腳踏實(shí)地地走出來(lái)的。也許你已經(jīng)考慮過(guò)喜歡干哪一行,等你了解了較多的情況,就可以判斷是否要繼續(xù)學(xué)下去。要取得成功就得大膽行動(dòng)起來(lái),并全力以赴!有些人很想有所成就,很想獲得收獲,但是還沒(méi)有動(dòng)手就感到非常困難,他們搞不清楚自己想要做什么,由于思想上沒(méi)有一個(gè)明確的目標(biāo),所以覺(jué)得很難決定下一步要做什么。于是,他們就束手坐在那里等待奇跡的到來(lái)。然而,奇跡并不是光憑等待就會(huì)來(lái)的。許多成功立業(yè)的人,他們都是一直不斷積極努力,大膽進(jìn)取,直到對(duì)自己所做的選擇有所成就后為止。

奮斗作文 篇4

朱彥夫同志是山東省沂源縣西里鎮(zhèn)張家泉村人,1933年7月出生,1949年加入中國(guó)共產(chǎn)黨,一級(jí)傷殘軍人。1956年,他主動(dòng)放棄榮軍休養(yǎng)所的特護(hù)待遇,開(kāi)拓新的人生之路。1957年擔(dān)任村黨支部書記,帶領(lǐng)全村群眾治理荒山、興修水利、發(fā)展教育,經(jīng)過(guò)25年的艱苦奮斗,使全村群眾逐步擺脫貧窮落后狀態(tài),過(guò)上溫飽殷實(shí)的好日子。2014年3月31日,被中宣部授予“時(shí)代楷?!睒s譽(yù)稱號(hào),5月16日第二次被授予“全國(guó)自強(qiáng)模范”榮譽(yù)稱號(hào)。

(一)自費(fèi)辦起山村圖書館和第一所夜校

1957年,那時(shí)的張家泉村是出了名的窮村,老老少少識(shí)字的沒(méi)幾個(gè)。朱彥夫意識(shí)到要改變村里貧窮落后的面貌,必須提高村民的文化素質(zhì)。朱彥夫決定在村里建個(gè)圖書室,但是,當(dāng)時(shí)的條件異常艱苦,他拿出微薄的撫恤金,置辦圖書,創(chuàng)辦圖書室。又辦起了山村里的第一所夜校,教群眾識(shí)字。他親任教員,為了在黑板上寫字,他把粉筆上套上彈殼,用兩只殘臂夾著寫字,彈殼扎進(jìn)殘臂鉆心的疼。夜校離家很遠(yuǎn),朱彥夫每天拄著雙拐,拖著17斤重的假肢,天天晚上風(fēng)雨無(wú)阻。

他的心血沒(méi)白費(fèi),在2年多的時(shí)間里,100多名學(xué)生從夜校走出,成為張家泉村建設(shè)的中堅(jiān)力量。此后各生產(chǎn)隊(duì)、大隊(duì)的歷任會(huì)計(jì),都是夜校的“畢業(yè)學(xué)員”。

(二)棚溝造地,向山溝要良田

張家泉村兩山夾一河,村邊的趕牛溝、臘條溝、舍地溝,把農(nóng)田分得七零八落。尤其是最大的趕牛溝,常年洪水沖刷,溝里亂石如陣,寸草難生。

要脫貧,先改地。朱彥夫作出一個(gè)大膽的決定——棚溝造地,用石頭把溝棚起來(lái),上面填土,讓農(nóng)田連成片;下邊淌水,洪水來(lái)了也沖不了地。朱彥夫說(shuō):“不干,溝還會(huì)一年年荒下去;整起來(lái),就是咱村的糧囤子。講困難,我這個(gè)殘廢都不怕,你們還怕啥?”一番話,說(shuō)得人人面露愧色。士氣鼓起來(lái),發(fā)展就有了希望。忙完秋收,張家泉人開(kāi)進(jìn)了“趕牛溝”。镢刨鍬挖,筐抬車推,一干就是一個(gè)冬春。

一個(gè)冬春下來(lái),搬了2萬(wàn)多方土石,建成了1500多米長(zhǎng)的暗渠。荒廢了的趕牛溝,變成了40多畝平展展的良田,當(dāng)年增產(chǎn)糧食5萬(wàn)多斤。舍地溝、臘條溝也變成了70多畝良田,直到現(xiàn)在仍給村民們帶來(lái)了巨大的經(jīng)濟(jì)效益。

(三)修建大口井,解決山村缺水問(wèn)題

張家泉是個(gè)缺水村,直到上世紀(jì)60年代末,別說(shuō)澆地灌溉,吃水都是難題,為了吃水,村民得跑幾里山路。

朱彥夫請(qǐng)來(lái)水利專家,翻山越嶺,數(shù)不清摔了多少跟頭。水源找到后,他天天靠在打井工地,現(xiàn)場(chǎng)指揮。數(shù)九寒天,張家泉的打井工程熱火朝天。打到10米多,井底開(kāi)始見(jiàn)了水。朱彥夫放心不下,非要下井看看,混合了斷肢創(chuàng)面上磨出的血水,生生把假肢和斷肢凍在了一起。

經(jīng)過(guò)一個(gè)冬天,一眼深6米、東西寬24米、南北長(zhǎng)33米的大口井終于竣工了,張家泉村有了歷史上的第一眼大口井。此后的兩個(gè)冬天,朱彥夫帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們一鼓作氣,又打出兩眼大口井,修建了1500米長(zhǎng)的水渠,徹底解決了村民用水匱乏和無(wú)水澆田問(wèn)題。

(四)奔波7年,張家泉村用上電燈

1971年,朱彥夫開(kāi)始為張家泉架電而奔波。沒(méi)想到,這場(chǎng)“仗”整整打了7年。架電器材短缺,供電部門愛(ài)莫能助。他利用一切外出機(jī)會(huì),到處聯(lián)系架電器材,原本要兩個(gè)小時(shí)卸一次的假肢,經(jīng)常一捆就是十幾個(gè)小時(shí)。

7年間,朱彥夫拖著殘疾的身體,先后乘火車跑上海、南京、勝利油田、陜西聯(lián)系材料來(lái)解決村里的用電問(wèn)題。有太多這樣的酸甜苦辣,但終究,兩萬(wàn)多公里的奔波,換回了15公里的架電材料。1978年張家泉村結(jié)束了點(diǎn)油燈的歷史,成了全鄉(xiāng)第一個(gè)用上了電燈的村。

(五)清廉公正,用撫恤金接貧濟(jì)困

六七十年代的張家泉村,家家日子過(guò)得都很苦,有的吃不飽、穿不暖,有的無(wú)錢看病。只要朱彥夫知道的,他必會(huì)想方設(shè)法盡力去幫助鄉(xiāng)親渡過(guò)難關(guān)。

村民褚秀才兄弟五個(gè),家里人多地少,經(jīng)常吃了上頓沒(méi)有下頓。1971年,家里實(shí)在是吃不上飯了,四弟餓得干瘦如柴。朱彥夫了解到情況后,回到家立即讓妻子送去五六十斤地瓜干,成了褚秀才一家人的救命糧。

朱彥夫當(dāng)村書記期間,出出進(jìn)進(jìn)為村子里辦事,從來(lái)沒(méi)有在村子里報(bào)銷過(guò)一分錢,幫村子看水利的、架電的上級(jí)來(lái)人,沒(méi)有地方吃飯,都是他掏錢在自己家招待。25年來(lái),他不僅沒(méi)有在生活待遇上向組織伸過(guò)手,而且多次謝絕組織的照顧,主動(dòng)用自己微薄的撫恤金為集體辦事情、接濟(jì)困難群眾。

朱彥夫同志14歲參軍,18歲失去雙手雙腳和左眼,昏迷93天,動(dòng)過(guò)47次手術(shù),卻以驚人的毅力,實(shí)現(xiàn)了生活自理。面對(duì)群眾的期望和家鄉(xiāng)的落后面貌,他挺身而出,勇挑支部書記的重?fù)?dān),與群眾同甘共苦,在張家泉村山山水水間,都深深地印下了他立行、跪行、爬行、滾行的“痕跡”。幾十年的艱苦奮斗,換來(lái)了張家泉村“山上松樹(shù)帶帽、山下林果纏腰”的景象。這都源于朱彥夫同志一心為民、無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚情懷,源于他對(duì)祖國(guó)滿腔熱血、對(duì)鄉(xiāng)親們一片真情。

奮斗作文 篇5

一眨眼,爸爸媽媽的小甜甜已是初中二年級(jí)的花季少女了!

如果有人問(wèn)你,什么是幸福?你會(huì)怎么回答?讓我先替你想一想,你也許會(huì)說(shuō):吃了自己喜歡的吃的東西,是幸福;收到同伴送你的一個(gè)意外驚喜,是幸福;考試獲得了令自己滿意的成績(jī),是幸福當(dāng)然你會(huì)有很多表達(dá)幸福的答案。這些體驗(yàn)都對(duì)。今天,爸爸想告訴你的是:人生最大的幸福,莫過(guò)于擁有一種融入自己血脈的奮斗精神!因?yàn)?,一切的幸福,都是奮斗出來(lái)的!

這個(gè)世界沒(méi)有天上掉餡餅的美事,也沒(méi)有免費(fèi)的午餐可享用,一切的一切,都需要個(gè)人為之奮斗而得來(lái)!這樣的獲得,心里踏實(shí),心靈敞亮!

魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):凡事以理想為因,實(shí)行為果。他的話揭示了幸福與奮斗互為因果的關(guān)系。

有夢(mèng)想,是幸福人生的開(kāi)端。一個(gè)對(duì)學(xué)習(xí)得過(guò)且過(guò),對(duì)生活渾渾噩噩、對(duì)社會(huì)漫不經(jīng)心,對(duì)他人漠然視之的人,是無(wú)所謂幸福的,也不可能擁有幸福的。幸福只青睞有目標(biāo)、有恒心、有志趣、有夢(mèng)想、有良好素養(yǎng)的人。一個(gè)懂得并能堅(jiān)持一步一個(gè)腳印,腳踏實(shí)地為理想奮斗的人,才能真正收獲成功的果實(shí),享受幸福的人生。

有了夢(mèng)想,就有了人生的目標(biāo),也就有了為之奮斗的動(dòng)力。為夢(mèng)想而奮斗,直至實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,那一刻將是人生最感幸福的時(shí)光!

你從小喜歡音樂(lè),小學(xué)六年,你和你的合唱團(tuán)同伴為學(xué)校贏得了一系列大賽榮譽(yù)。而且你說(shuō)大學(xué)要上音樂(lè)學(xué)院,爸爸媽媽很支持你的理想,并甘愿付出精力和財(cái)力,在你課余時(shí)間為你創(chuàng)造學(xué)習(xí)音樂(lè)的環(huán)境和平臺(tái)。盡管你現(xiàn)在離中考還有幾年時(shí)間,但這并不代表你可以隨隨便便度過(guò)這幾年時(shí)光。光有理想而沒(méi)有扎扎實(shí)實(shí)付諸行動(dòng),其實(shí)就是對(duì)生命的極大浪費(fèi)!一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。青春年華是最應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)和專業(yè)技能的年齡段,如果虛度了、荒廢了,到時(shí)候再想回頭,已是追悔莫及!黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲少壯不努力,老大徒傷悲書到用時(shí)方恨少,事非磨難不能成像這樣勵(lì)志的詩(shī)句你一定背過(guò)不少吧?但能真正領(lǐng)會(huì)多少?實(shí)踐多少?要想成為音樂(lè)殿堂的驕子,c

如果蜜蜂不經(jīng)過(guò)辛勤采集花粉,能釀造出芬芳四溢的蜂蜜嗎?如果少年李白不感悟只要功夫深,鐵杵磨成針的道理而發(fā)奮讀書,能被后世尊稱為詩(shī)圣嗎?如果沒(méi)有千千萬(wàn)萬(wàn)革命先烈的浴血奮斗,能有我們現(xiàn)在和平安寧的幸福生活嗎?

也許你會(huì)覺(jué)得爸爸說(shuō)的都是大道理,不切實(shí)際。但你知道嗎?正是有了這些大道理的激勵(lì),爸爸才走過(guò)了30多年的奮斗歷程,不至于讓自己在回首往事時(shí)感到碌碌無(wú)為而羞恥。爸爸19歲初中畢業(yè),因中考失利,與大學(xué)失之交臂。但爸爸沒(méi)有氣餒,堅(jiān)持自學(xué)文史,在傳統(tǒng)文化的海洋中如饑似渴地汲取營(yíng)養(yǎng),最終把自己鍛造成為一名謳歌時(shí)代、記錄歷史的媒體工作者,至今爸爸仍筆耕不輟。能為新時(shí)代中國(guó)日新月異的發(fā)展進(jìn)步鼓與呼,是爸爸最感幸福的事。其實(shí)你最懂得,爸爸書房深夜不熄的燈光,就是引領(lǐng)爸爸為心愛(ài)的事業(yè)奮斗不息的燈塔!

幸福都是奮斗出來(lái)的,這是人類社會(huì)的普遍共識(shí)。作為新時(shí)代的少年,爸爸希望你能真正領(lǐng)會(huì)幸福都是奮斗出來(lái)這句話的深刻含義,從自身做起,從現(xiàn)在做起,從學(xué)習(xí)和生活中的小事做起。既要有遠(yuǎn)大理想,又要有堅(jiān)忍不拔的奮斗精神,自強(qiáng)不息,勇往直前,在努力學(xué)習(xí)和積極生活中體驗(yàn)幸??鞓?lè),成就美麗人生!

初三關(guān)于青春奮斗的作文(模板6篇)


我們會(huì)將心事藏于筆尖,寫進(jìn)作文里。寫作文是我們內(nèi)心情感表達(dá)的一種方式。寫好作文常常需要做出多方面的努力。你在寫作文時(shí)也毫無(wú)思路嗎?下面是小編幫大家整理的初三關(guān)于青春奮斗的作文,還請(qǐng)多多關(guān)注我們網(wǎng)站!

初三關(guān)于青春奮斗的作文 篇1

青春繪出獨(dú)特,是不一樣的煙火。

——題記

活出自我,飛任性妄為,我行我素,此乃自大傲慢之舉;而應(yīng)是譜出自己的青春,走出自己的錄,畫出自己的世界,成為自己青春的獨(dú)一無(wú)二。

青春的暖色調(diào)為朱紅。紅地火熱,紅地豪放,紅地激情澎湃。如剛剛墊腳仰望青春的我們,無(wú)所畏懼。只停留在最初的懵懂,大膽跨步,卻不知前途高低重疊,岌岌可危。擁有的,是勇氣和信心,我們憑借單薄的蟬翼,去感受逆風(fēng)而行的艱難,但依舊笑著,無(wú)知地笑著。懷著滿腔熱血和單純的心靈,持著對(duì)別人口中的“青春”的疑問(wèn),我們也踏上了看似輕松愉快的青春之路,感受細(xì)細(xì)品味,不知在路盡頭等待我的事苦還是樂(lè)……

青春的亮色調(diào)為雄黃,黃地明亮,黃地老氣,黃地端莊。像每一天的朝陽(yáng),充滿希望。如經(jīng)過(guò)些許痛苦,感受到青春開(kāi)始艱難的我們,比起最初的熱烈,我更多的是經(jīng)驗(yàn)和能力,開(kāi)始變得沉穩(wěn),端莊,不再是傲雪凌霜,鋒芒畢露的少年。我們過(guò)渡于童年和成年間,既不失熱情又添加幾分沉穩(wěn),逐漸會(huì)考慮他人,考慮集體,會(huì)擔(dān)心國(guó)家大事,會(huì)細(xì)膩地在意別人不經(jīng)意的一句話,一個(gè)眼神。童年的快樂(lè)慢慢失去,懷揣著夢(mèng)想,我們開(kāi)始燃燒青春。

青春的冷色調(diào)為湖藍(lán)。藍(lán)地清冷,藍(lán)地靜謐,藍(lán)地深沉。走在青春最前端的我們,變得成熟,擁有博大胸懷和永不言棄精神早已顯現(xiàn)不出孩童時(shí)的半點(diǎn)童真,如深邃大海中讓人窒息憂郁,散發(fā)著成熟。驀然回首,云亦淡,風(fēng)亦輕?;叵肽切┯梢活w顆苦難綴成的念珠,再苦此時(shí)亦是甜。真的是風(fēng)輕云淡,如今風(fēng)平浪靜,不美好嗎?輕松留給最后的我們,撿不回的是那傻傻的童年。記憶深處,也是一抹深藍(lán),只言片語(yǔ),再也不成章法,往事青煙,是自己奮斗過(guò)的青春,獨(dú)一,無(wú)二!

以夢(mèng)為馬,以汗為泉,不忘初心,不負(fù)韶華!用童真和汗水燃盡青春,留下最美的涂鴉!

初三關(guān)于青春奮斗的作文 篇2

在漫漫的人生旅途上,我們總會(huì)遭遇不幸,遇到挫折。就在這時(shí),有的人將痛苦一在延續(xù),盡情宣泄著淚水,匯成足以淹沒(méi)自己的苦海,最終被生活拋棄;而有的人,卻毅然擦掉眼淚,把淚水化作前進(jìn)的動(dòng)力,以頑強(qiáng)的拼搏來(lái)面對(duì)生活。

走出了童年的稚氣與天真,匆匆忙忙地步入了這個(gè)多夢(mèng)、多愛(ài)、多感慨的15、16的花季少年。我們卻從不敢面對(duì)挫折,害怕跌倒、害怕受傷、害怕失敗。我也曾茫然失措過(guò),就像一只迷失在廣闊的大海中的一只小鳥,找不到回家的方向。當(dāng)風(fēng)雪無(wú)情地向我襲來(lái),令我束手無(wú)策時(shí),我后悔過(guò);當(dāng)密林中的棘刺劃破衣衫、肌膚時(shí),我抱怨過(guò);望著無(wú)限漫長(zhǎng)而又坎坷崎嶇的道路,我想過(guò)退卻??僧?dāng)我學(xué)習(xí)歷史看到了蘇秦頭懸梁錐刺股只為了發(fā)奮苦讀書時(shí),我回想起了我卻曾不努力過(guò),只覺(jué)時(shí)間還多,可一轉(zhuǎn)眼已到了八年級(jí)。我成績(jī)也一天天在下滑,帶來(lái)的只是父母的一片傷痛,老師的一片失望。既知時(shí)光一去不復(fù)返,卻還要老大徒傷悲。

我真的該努力了,我得為我的青春奮斗。而不是逃避,逃避只會(huì)一蹶不振,只有勇敢面對(duì)困難,才能成功。有人說(shuō):人生如茶;而我認(rèn)為人生如藥,你無(wú)法逃避,也不能逃避。藥雖苦,但只有吃下去了才能治病。生活的道路即使坎坷難行,我也只有一如既往的走下去,最終無(wú)悔而去。

道路是曲折的,但前途是光明的。面對(duì)挫折,我不會(huì)氣壘,微笑著挑戰(zhàn)。面對(duì)失敗,我會(huì)更加振奮,一笑了之。面對(duì)不幸,我會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng),去接受挑戰(zhàn)。

青春——我會(huì)為你堅(jiān)強(qiáng),為你加油,為你奮斗,為你驕傲。

初三關(guān)于青春奮斗的作文 篇3

糊口如海,青春作舟,泛舟于海,方知海之寬廣;糊口如山,青春為徑,尋徑登山,方知山之巍峨;糊口如歌,青春作曲,按曲而歌,方知歌之靈動(dòng)。青春是我們?nèi)松幸还P寶貴的財(cái)富,我們應(yīng)該好好珍惜!

青春是一個(gè)春秋階段;青春是一份驚疑故事;青春是一段夸姣年華。青春是短暫而夸姣的,猶如劃破天際的流星,令人神往。只有我們珍惜我們所擁有的,才能締造輝煌篇章,就猶如他們,珍惜自己所擁有的青春,讓青春成為生命中那最明亮的星。

在我們青少年的時(shí)光里我們要讓樂(lè)觀自信之花盡情綻放。

曾經(jīng)讀過(guò)這樣一則故事:一位名叫子尤的十四歲作家,患上了罕見(jiàn)的惡性縱隔腫瘤??伤](méi)有恐驚,而是用熱情、文字和樂(lè)觀與生命、病魔抗衡,他在“享受”著別人沒(méi)有過(guò)的經(jīng)歷,他在與疾病頑強(qiáng)地抗?fàn)幜藘赡炅闫邆€(gè)月之后,子尤終于微笑著走完了他十六歲的生命。。讀完這個(gè)故事,你可能會(huì)說(shuō):“命運(yùn)其實(shí)太殘酷了,這么有前途的一位少年就這樣英年早逝了?!睂?shí)在,你不應(yīng)該嘆息,由于他是一位強(qiáng)者,面對(duì)疾病和死亡,作家子尤卻能用自己心靈中樂(lè)觀的陽(yáng)光來(lái)驅(qū)披發(fā)死亡的恐驚,我們應(yīng)該他向他致敬,他用生命詮釋了樂(lè)觀陽(yáng)光的氣力,固然他的生命很短暫,可他糊口的每一天都是充實(shí)而快樂(lè)的,他的快樂(lè)和堅(jiān)強(qiáng)感染了身邊的每一個(gè)人。

有一種氣力叫做樂(lè)觀,,簡(jiǎn)樸而開(kāi)心的糊口,換個(gè)方位,你會(huì)發(fā)現(xiàn)糊口中有太多的美;深呼吸,原來(lái)陽(yáng)光的味道真的很神奇,它會(huì)帶給你無(wú)盡的氣力,開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)好每一天,只要有樂(lè)觀,你可以向生命宣戰(zhàn),向青春宣戰(zhàn)!

初三關(guān)于青春奮斗的作文 篇4

青春,像奔騰的河流,充滿向上的力量;青春,像初升的朝陽(yáng),透露著蓬勃的朝氣;青春更像綻放的花朵,散發(fā)著迷人的芬芳。青春更離不開(kāi)奮斗,因?yàn)閵^斗的青春最美麗。

炎炎夏日,蒸發(fā)掉空氣中的最后一絲水汽。在這種環(huán)境中,萬(wàn)物都會(huì)懶散,更何況是人呢?我木偶般坐在課桌前,雙眼望著枯燥的書本,一頁(yè)頁(yè)漫無(wú)目的地翻著,心卻不知飛向了哪里?書本的知識(shí)我一點(diǎn)都記不住,就這樣昏昏沉沉,時(shí)間就從我的指間流走了……

秋風(fēng)蕭索,扯著樹(shù)上最后一片枯葉飄飛時(shí),我的思緒打了一個(gè)寒噤,半個(gè)學(xué)期過(guò)去了,我亦清醒了。

記得那天風(fēng)很大,我將自己鎖在屋子里,淚水打濕了被子。老師的訓(xùn)斥、父母的失望、同學(xué)的鄙視一起在我的腦海中飄蕩,讓我的淚水洶涌如潮,根本就停不下來(lái)。真的,我失敗了,還記得考前的傲氣,對(duì)父母的保證,對(duì)同學(xué)的輕看,還有那不時(shí)的懈怠和松懈……我的手心微涼,窗外的秋風(fēng)好像吹在我的心上。我后悔了,也清醒了,我要奮發(fā)、努力……

層層白雪,覆蓋著大地上的一切生機(jī)。在這寒冷凝滯一切的世界里,我獨(dú)自?shī)^筆疾書、博覽群書。什么數(shù)學(xué)公式,物理定理,化學(xué)符號(hào);什么詩(shī)詞文章、政治要義,歷史朝代;什么英語(yǔ)單詞、語(yǔ)法、構(gòu)詞成句……都在我的大腦里一遍遍地刻印。壓力自然很大,有時(shí)特別疲憊,有時(shí)想要放棄,有時(shí)莫名其妙地心煩氣躁……可最終我還是堅(jiān)持下去……

冬去春回,窗外一片勃勃生機(jī),窗內(nèi),我和小草一起青蔥,我和花朵一起開(kāi)放,我和小鳥一起歌唱,我滿懷著信心和希望期待著在這一個(gè)夏季,收獲屬于我的夢(mèng)想……

不管未來(lái)的結(jié)果如何,我相信我的青春都是最美的,因?yàn)樗窃趭^斗中度過(guò)的,奮斗的青春是無(wú)悔的,是最美的!

初三關(guān)于青春奮斗的作文 篇5

青春期,這是人一生中最美好的時(shí)期。像破土而出的春筍,像含苞待放的花朵,嬌嫩而勇敢,懵懂而真誠(chéng),這就是這個(gè)時(shí)候的我們,正在綻放的我們?!}記

青春階段,正是情感懵懂的時(shí)候。漂亮的女生、帥氣的男生,都給我們帶來(lái)一片清涼,激起心中的陣陣漣漪。

無(wú)意間,讀到一篇文章,大致內(nèi)容是這樣的:一位老師在上課時(shí),看到了一個(gè)女生扔給一個(gè)男生紙條,于是這位老師撿起紙條當(dāng)著全班同學(xué)讀了里面的內(nèi)容:你好,你的英語(yǔ)這么棒,能教我一下嗎?我特別想考上重點(diǎn)高中。結(jié)果由于老師一個(gè)善意的謊言,挽救了他們的青春,使得他們兩個(gè)互相學(xué)習(xí),最終考上了重點(diǎn)高中。

從中我懂得了:我們要遠(yuǎn)離早戀,挽救青春,因?yàn)閵^斗的青春最美麗。

早戀分散精力,影響學(xué)業(yè),還毀了不少品學(xué)兼優(yōu)、出類拔萃孩子的前程。早戀是我青春時(shí)期最大的敵人,它使我們好奇、興奮、癡迷,甚至沉醉于愛(ài)的幻想中,從而迷失了自我,忘卻我們肩負(fù)的使命,忘卻父母的期待,再無(wú)法全身心地投入學(xué)習(xí)當(dāng)中,甚至叛逆。從而導(dǎo)致我們的青春早早褪色,在我們的身邊不乏這樣的人和事。

其實(shí),學(xué)習(xí)猶如逆水行舟,不進(jìn)則退。我們每個(gè)學(xué)生背負(fù)的課業(yè)很多也很重,即使天賦很高的學(xué)生也沒(méi)有把握一定能取得優(yōu)異的成績(jī)。倘若談情說(shuō)愛(ài),彼此情意綿綿,心轅意馬,怎么能將功課學(xué)好?

人生就像是一場(chǎng)競(jìng)賽,我們每個(gè)人都是賽道上的一名選手,在比賽中只有兩種結(jié)果:輸或贏。我們學(xué)習(xí)又何嘗不是這樣子呢,我們要想贏得明天,就要奮斗在當(dāng)下。

挽救青春就要奮斗青春,因?yàn)閵^斗的青春最美麗!

初三關(guān)于青春奮斗的作文 篇6

奮斗的青春最美麗演講稿

世界上美麗的東西千千萬(wàn)萬(wàn),卻沒(méi)有一樣比年輕更為美麗;世界上珍貴的東西數(shù)也數(shù)不清,卻沒(méi)有一樣比青春更為寶貴。我們是多么值得驕傲多么讓人羨慕?。《覀?nèi)糁皇菗]霍光陰,只是享受,不去奮斗拼搏,那我們真的算擁有青春?jiǎn)??像我們這樣一個(gè)處于青春最美麗的年輕一代,我們有著自己的夢(mèng)想和激情,我們渴望擁有美麗而健康的未來(lái),因此我們?cè)隈R不停蹄的奔跑著。人的一生當(dāng)中青春是公平的,賦予給我們的都是一段年輕的時(shí)光,這段時(shí)光是人生最美的最奢侈的時(shí)光,我們可以放下一切盡情的追求和夢(mèng)想,我們應(yīng)該為這樣一個(gè)時(shí)刻高歌和吶喊:青春萬(wàn)歲!

這樣一個(gè)時(shí)刻,我們又免不了是似非似的一種茫然,這樣一個(gè)時(shí)刻,我們對(duì)未來(lái)有太多的憧憬和希望,我們需要前進(jìn),我們需要未來(lái),因此我們就思考、行動(dòng),最終去實(shí)現(xiàn)自己的理想,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,實(shí)現(xiàn)自己心中最真、最美的東西。這一路上,我們非常自由和瀟灑,因?yàn)槲覀儧](méi)有壓力,我們也沒(méi)有負(fù)擔(dān),我們更沒(méi)有痛苦,我們只有快樂(lè)和自由,駕駛著和平年代的翅膀而盡情自由飛翔。我們也許在路上看到了很多,也想到了很多,也感觸到了很多。將青春變成人生最美好生活的出發(fā)點(diǎn)。恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂,書生意氣,揮斥方遒。昭示著一代偉人奮斗的青春。因此,我們才學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)和珍惜,我們才學(xué)會(huì)了什么才是最重要的,是過(guò)程?是當(dāng)下?還是愛(ài)?都是,都是,一切的平淡都是人生的最根本,人生最重要和最美的東西就在我們身邊,就在我們眼前,只是好像我們都沒(méi)有太在意。青春正我在我們手中,我們不能容忍青春在我們手中白白流逝,我們不能在嘆息聲中虛度光陰,我們不能在嘆息聲中了結(jié)生命,那么就讓我們?cè)谇啻簳r(shí)節(jié)奮發(fā)吧!讓青春之花永遠(yuǎn)綻放在我們心中,書寫一卷有聲有色的人生。

想要留住現(xiàn)在嗎,那就好好地過(guò)好你的現(xiàn)在吧,哪怕是一分或一秒,我們需要一個(gè)美麗和值得回憶的過(guò)程,我們需要青春無(wú)悔。因?yàn)槭澜缟献钫滟F的東西就是我們的時(shí)間,時(shí)間是最寶貴的,是無(wú)價(jià)的,任何人的時(shí)間又都是由他們自己去把握的,而任何人的時(shí)間又都是命中注定的,我們沒(méi)有辦法改變時(shí)間,我們沒(méi)有辦法去增加未來(lái),我們只有好好的學(xué)會(huì)享受現(xiàn)在的時(shí)刻。請(qǐng)珍惜!

青春在奮斗中展現(xiàn)美麗,青春的美麗永遠(yuǎn)展現(xiàn)在她的奮斗拼搏之中。就像雄鷹的美麗是展現(xiàn)在他搏風(fēng)擊雨中,如蒼天之魂的翱翔中,正擁有青春的我們,何不以勇銳蓋過(guò)怯懦,以進(jìn)取壓倒茍安,揚(yáng)起奮斗的帆吧!在波濤洶涌的大海中不斷前行,展示我們子一代人青春的壯美與力量,讓我們就像雄鷹一樣搏擊長(zhǎng)空吧!讓青春之歌揚(yáng)出昂揚(yáng)的旋律,讓我們的聲明發(fā)出耀眼的光芒。

奮斗抒寫無(wú)悔青春,在漫漫人生道路上,青春雖然只是一小段,但當(dāng)你白發(fā)蒼蒼回首時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)擁有的青春依然會(huì)在記憶中閃爍著動(dòng)人的光彩。青春無(wú)悔該是我們每個(gè)人的追求,我們只有把握好青春的每一天,在激流中涌進(jìn)不斷拼搏,我們才可以驕傲地說(shuō):我的青春是無(wú)悔的!。

人的一生當(dāng)中也就那么短短幾十年,而那短短幾十年的時(shí)間里也就分為那么了了的幾個(gè)階段。過(guò)程是怎么去渡過(guò),怎么去走,去過(guò)自己應(yīng)該過(guò)的生活才是關(guān)鍵.一路上,我們因追求而美麗,我們因激情而顯出了青春的活力,我們?cè)趽肀ё约旱奈磥?lái),擁抱文明社會(huì)的未來(lái)。我們?cè)趭^斗,奮斗這樣一個(gè)永不會(huì)回頭的青春史。這個(gè)時(shí)刻,這個(gè)年代,我要用什么樣的語(yǔ)言去記載和歌頌它呢,我想我是用盡所有優(yōu)美的詞句都無(wú)法去歌頌和贊賞它吧,因?yàn)橐磺械拿利惗际翘N(yùn)含在其中的,是我們無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的一種美。我們?cè)谶@個(gè)路上只要學(xué)會(huì)珍惜,學(xué)會(huì)抓住,學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)擁有現(xiàn)在。只有我們懂得了這些,我們才不會(huì)因?yàn)樽约耗贻p的錯(cuò)過(guò)而懊悔,我們不會(huì)感到惋惜,我們只會(huì)有甜美的回憶,因?yàn)槭悄贻p的我們?cè)?jīng)留下的甜美。

青春因奮斗而精彩,有了奮斗,青春才會(huì)飛揚(yáng),有了拼搏,青春才會(huì)美麗。把握青春的每一刻、每一分、每一秒,我們向著成功奮斗、向著成功搏擊,做最好的自己,向著我們的目標(biāo)沖!沖!沖!要讓我們的青春更美好、更充實(shí)、更閃亮,那么就去拼搏吧、去奮斗吧!

青春不言敗,我喜歡自古英雄出少年這就話。因?yàn)檫@是青春的一種贊禮,對(duì)青春的一種放歌。是的,青春不言敗,青春無(wú)敵。青春是不固執(zhí),不偏激,不保守,不僵化的時(shí)代。

青春時(shí)代是人生大放光彩的時(shí)代。即使你有百般不如意,萬(wàn)事不順心,你可以有一種理由苦悶、埋怨,但卻不能有一種理由放棄理想和追求,因?yàn)榍啻喝绱嗣利?,美麗的青春牢牢在握,希望屬于你,這個(gè)世界屬于你。青春,需要奮斗!擁有有青春,就擁有一份瀟灑和活力,擁有青春,就有一份燦爛和輝煌。

奮斗的青春最美麗演講稿

朋友,青春是美好的,也是平凡的。潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的細(xì)雨看似平凡,可它奉獻(xiàn)的是一片熱情,一片不求回報(bào)的熱情;春蠶到死絲方盡的真情看似平凡,可它奉獻(xiàn)的是一顆真心,一顆晶瑩純潔的真心。 我雖沒(méi)有大禹三過(guò)家門而不入的執(zhí)著,沒(méi)有魯迅先生我以我血薦軒轅的豪情,也沒(méi)有陶行知捧著一顆心來(lái),不帶半根草去的超然物外,但我可以用我的青春與熱血,在自己平凡的崗位上,書寫不平凡的人生!

如今,在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮的沖擊下,人人奔錢看,而作為教師的我們,往往是兩袖清風(fēng),囊中羞澀。雖說(shuō)我們不具備金錢的富有,但我們?cè)诰裆鲜歉挥械?,有誰(shuí)能像我們一樣,一舉手、一投足,一個(gè)美麗的微笑,一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,一句關(guān)切的話語(yǔ),就能撥動(dòng)一個(gè)個(gè)美妙的心弦,就能帶給他們無(wú)限歡樂(lè)?!

衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴,在事業(yè)默默的耕耘中,我體驗(yàn)到了人生最大的幸福,每個(gè)教師節(jié)一封封熱情洋溢的信,一張張飽含謝意的精致卡片,雪片似的從四面八方飛到我的身邊。我的心里總是綴滿了驕傲與自豪。我在心底里默默發(fā)誓,不為別的就為這些天真無(wú)邪的學(xué)生,我也要把工作干好,不求轟轟烈烈,但求踏踏實(shí)實(shí);不求涓滴相報(bào),但求今生無(wú)悔。我愿撐一支長(zhǎng)篙,向青草更青處漫溯,永不懈怠我的追求,我深信,終有一天,我會(huì)滿載一船星輝,在星輝斑斕里放歌,用自己的青春為孩子撐起一汪最平靜的避風(fēng)港灣。

時(shí)代在前進(jìn),社會(huì)在發(fā)展,改革在深入,教育要振興。作為一名平凡的教育工作者,我一定會(huì)竭盡全力把書叫教好!如果我的學(xué)生是蜜蜂,我甘當(dāng)采蜜的花朵;如果我的學(xué)生是花朵呢,我一定做好護(hù)花的綠葉;如果我的學(xué)生是幼苗,我一定當(dāng)好稱職的園??;如果我的學(xué)生是衛(wèi)星,我一定當(dāng)好把他們送上萬(wàn)里征程的火箭;如果我的學(xué)生是火箭呢?我一定當(dāng)好一名火箭兵,用我瘦弱的肩膀,頂著他們踏上輝煌的前程。

朋友,奉獻(xiàn)是神圣的,偉大的祖國(guó)需要我們奉獻(xiàn);火熱的生活需要我們奉獻(xiàn);千百雙渴求知識(shí)的眼睛需要我們奉獻(xiàn)。青春是有限的,有限的青春正期盼著你的奉獻(xiàn),朋友們,憑著歲月賜給我們的年輕臂膀和滿腔熱情,伸出你年輕的雙手,擎起希望的火炬,為了始終不渝的理想,為了一生所鐘愛(ài)的教育事業(yè),劈風(fēng)斬浪,努力奮斗,走向輝煌的明天,讓青春在激情中蕩漾,讓青春在奉獻(xiàn)中飛揚(yáng),讓理想--在奮斗中--閃--光??!

要努力奮斗的作文(5篇)


人人都寫過(guò)作文,作文有助于人們流露真情實(shí)感。寫作文后續(xù)的修改的目標(biāo)是:更清晰,更直接,更鮮活,你正在為寫不好作文而犯愁嗎?如果您喜歡本文可以分享給身邊朋友喔。

要努力奮斗的作文 篇1

寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。——題記

經(jīng)過(guò)一陣烏云的打磨,那一輪月亮更亮了;刀在經(jīng)過(guò)石頭反復(fù)打磨之后,終于變得鋒利起來(lái);小草沖破泥土的阻礙,終于探出了頭。生活中種種現(xiàn)象告訴我們:在挫折和逆境之下磨練意志并做到堅(jiān)忍不拔,這之后就能迎來(lái)輝煌的成功之時(shí)!

越王勾踐因狂妄自大,錯(cuò)誤地估計(jì)了吳國(guó)的兵力,導(dǎo)致在關(guān)鍵一戰(zhàn)中兵敗。而他自己也淪為階下囚,受盡吳王的侮辱。勾踐在這段時(shí)間里,意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,并決心重振越國(guó)。在吳國(guó),他曾親嘗糞便配合太醫(yī)給吳王用藥,他獻(xiàn)上了越過(guò)第一美女西施,他用盡一切辦法,取得了吳王的絕對(duì)信任,完全對(duì)他沒(méi)了警惕。然而,勾踐每天在柴堆里獨(dú)自一遍又一遍地嘗著苦膽。他一邊對(duì)吳王低眉順眼,一邊在越國(guó)勵(lì)精圖治,發(fā)展國(guó)力。最終將“三千越甲可吞吳”的輝煌載入了史冊(cè)!

張海迪5歲時(shí)因患脊髓病導(dǎo)致高位截癱。在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前,她沒(méi)有沮喪和沉淪,以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病做斗爭(zhēng),經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn),對(duì)人生充滿了信心。她雖然沒(méi)有機(jī)會(huì)走進(jìn)校門,卻發(fā)奮學(xué)習(xí),自己攻讀了許多大學(xué)課程。張海迪從事文學(xué)創(chuàng)作時(shí),她以頑強(qiáng)毅力克服病痛和困難,精益求精地進(jìn)行創(chuàng)作,執(zhí)著地為文學(xué)而戰(zhàn),翻譯了大量作品。張海迪懷著“活著就要做個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人”的信念,以保爾為榜樣,勇于把自己的光和熱獻(xiàn)給人民。她,打磨了自己的生命,讓它閃閃發(fā)光!

“發(fā)明大王”愛(ài)迪生在發(fā)明電燈過(guò)程中經(jīng)歷了一千多次失敗,當(dāng)有人勸說(shuō)他停止繼續(xù)沒(méi)意義的工作時(shí),他卻笑笑:“我至少知道了有一千多種材料不適合作為燈絲。”當(dāng)世界上第一盞鎢絲白熾燈照亮?xí)r,世界為他沸騰了?;艚鸨辉\斷患有運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元疾病,憑借頑強(qiáng)的意志和對(duì)科學(xué)的熱愛(ài),寫成巨作《時(shí)間簡(jiǎn)史》,并成為當(dāng)代最偉大的物理學(xué)家。貝多芬“扼住命運(yùn)的咽喉”,奏響了蕩徹人心的《命運(yùn)交響曲》……

人生就是一場(chǎng)打磨。閃光的生命背后少不了密密麻麻的傷口。正如冰心所說(shuō):成功的花,人們只驚現(xiàn)她現(xiàn)時(shí)的明艷,然而當(dāng)初她的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。

要努力奮斗的作文 篇2

“幸福都是奮斗出來(lái)的”這句話是老師在期末考試前讓我們看的主席說(shuō)的話,這句話讓我明白了我們要幸福都是要刻苦、奮斗出來(lái)的,要堅(jiān)持不懈、要恒心毅力。

這周我們考了期末考試,我心里特別緊張,但是期末考試過(guò)后就是特別長(zhǎng)的寒假了。

我們首先準(zhǔn)備好考試袋,裝上考試的東西就去考場(chǎng)了。我們的考場(chǎng)就是二年級(jí)五班,我妹的班就在對(duì)面——二年級(jí)六班,“不行不行,不能被看妹妹就阻擾我的心態(tài)”我想著。首先我們考的是語(yǔ)文,我看見(jiàn)卷子一共有六頁(yè),我感覺(jué)非常焦躁,但是我看試題都是我們做過(guò)和練習(xí)過(guò)的,我感覺(jué)非常開(kāi)心。最后,我做完了,感覺(jué)非常輕松,原來(lái)以前的奮斗和努力不白費(fèi)。

然后就是英語(yǔ)考試,我心想:“英語(yǔ)一定很簡(jiǎn)單”考英語(yǔ)的時(shí)候,我仔細(xì)的聽(tīng)著聽(tīng)力部分的題,最后作者筆試部分,最后開(kāi)始收卷了。我感覺(jué)英語(yǔ)有點(diǎn)難,尤其是左后一道閱讀題,不知道對(duì)不對(duì)。

下午,我們就迅速經(jīng)考場(chǎng),迎接新的“戰(zhàn)役”——數(shù)學(xué)期末考試,我們整裝待發(fā),到了“戰(zhàn)場(chǎng)”,班主任給我們說(shuō)了注意事項(xiàng)就開(kāi)始了。這數(shù)學(xué)題真是小菜一碟、不值一提,太簡(jiǎn)單了。

原來(lái)這次的成績(jī)——幸福都是奮斗出來(lái)的!

要努力奮斗的作文 篇3

每一個(gè)人都有自己的奮斗目標(biāo),有的想當(dāng)教師、警察、醫(yī)生、消防員、科學(xué)家……而我與你們不同,我的奮斗目標(biāo)是當(dāng)一名宇航員,去別的星球探索奧秘……

記得在20xx年,楊利偉叔叔乘坐的神舟5號(hào)成功發(fā)射。還記得三年級(jí)時(shí),我們學(xué)過(guò)這樣一篇課文——“飛船上的特殊乘客”,這篇課文講的是說(shuō):有一座宇宙飛船帶著一大堆種子到月球上去種。

不過(guò)幾個(gè)月,有人坐著飛船到月球上,看看種下去的果實(shí)成熟了沒(méi)有。他一到月球上,發(fā)現(xiàn)果實(shí)長(zhǎng)得可大了,于是,就有了太空辣椒,太空葫蘆,有一些太空葫蘆都能長(zhǎng)成一兩米長(zhǎng),在太空中培育的果實(shí)除了這兩種,還有好多呢!你看,太空中多奇妙!

要想當(dāng)上宇航員,有兩個(gè)基本條件,第一,要掌握好科學(xué)知識(shí),了解關(guān)于宇宙更多的知識(shí);第二,要有強(qiáng)壯、健康的身體。為了實(shí)現(xiàn)我的奮斗目標(biāo),我從現(xiàn)在開(kāi)始做準(zhǔn)備了。我去買了好幾本關(guān)于宇宙知識(shí)的書,如:《宇宙未解之謎》、《航空知識(shí)》等等書籍,增加自己的知識(shí)面;我還決定去練習(xí)跑步等等體育項(xiàng)目,使自己有一個(gè)更加強(qiáng)壯的身體。

我要當(dāng)上宇航員,一名杰出、出色的宇航員,去探索宇宙之間的奧秘。

要努力奮斗的作文 篇4

在生活中,有一種東西不是魔法,卻可以在人生這幅畫上添上五彩的一筆,還可以把人生這幅畫上有的墨點(diǎn)變成一朵用墨畫出的花,這個(gè)東西買不來(lái)也換不來(lái)——它就是奮斗。因?yàn)椤靶腋I钍菉^斗出來(lái)的。”

命運(yùn)可能給人帶來(lái)不公,但也正因?yàn)槊\(yùn)的不公,我們才要付出更多、努力奮斗。用自己的汗水使人生更精彩,而不是因?yàn)樯系蹘?lái)的這些挫折和困難而垂頭喪氣。你要做的不是低頭,這是懦弱的表現(xiàn),一定要努力改變這不公的命運(yùn),讓自己的生活不再艱苦,讓生活更加精彩,讓生活充滿快樂(lè)。與其整天向別人訴說(shuō)著自己的苦難經(jīng)歷,還不如用自己的汗水和努力去改變這一切,讓自己的生活更加豐富多彩。

每個(gè)人的生活其實(shí)原本都是平凡普通的,有誰(shuí)能夠在什么都不做的情況下就有榮華富貴的生活呢?沒(méi)有!天上沒(méi)有掉餡餅的好事兒。失敗是成功之母,這句話大家應(yīng)該都知道。那么你知道奮斗是幸福之母這句話嗎?只有經(jīng)過(guò)多次失敗才能取得成功,同樣,只有經(jīng)過(guò)不懈努力,才能擁有幸福。生活當(dāng)然有付出就會(huì)有收獲,只要你肯努力、肯奮斗、肯勞動(dòng)、肯吃苦,幸福而又精彩的生活就會(huì)在不遠(yuǎn)處向你招手。有許多現(xiàn)在看似光彩、有名的人,其實(shí)在之前付出了許多,比如說(shuō)周杰倫,他從小家境貧寒,長(zhǎng)大之后在飯館打工,他曾經(jīng)在5天內(nèi)寫過(guò)50首歌,才有了光鮮亮麗的今天,而別人只看到他光彩的一面,卻不知道艱苦的從前。世界上像這樣用自己的奮斗而擁有美好精彩生活的人有很多,比如:海倫凱勒、張海迪、霍金等等,他們因?yàn)閵^斗而成功,我們普通人也同樣可以。馬克思說(shuō)過(guò):“后悔過(guò)去不如奮斗將來(lái)?!眾^斗可以讓你的生活更美好,但你必須付出更多汗水和努力,奮斗會(huì)讓你的人生更加精彩!

要努力奮斗的作文 篇5

每個(gè)人的青春只有一次,那是最美好、最快樂(lè)、最不可多得的時(shí)光。在這段值得珍惜應(yīng)好好利用的時(shí)光,所以我認(rèn)為青春該有奮斗的模樣。

百舸爭(zhēng)流的青春,應(yīng)為自己的家國(guó)天下奮斗。一百多年前陳獨(dú)秀等進(jìn)步青年發(fā)起了新文化運(yùn)動(dòng),他認(rèn)為我們應(yīng)當(dāng)做新時(shí)代尊重民主和科學(xué)的新青年。他為著自己想要的生活不斷奮斗。我們也該為所希望的生活所奮斗,不應(yīng)任由自己“佛系”生活,應(yīng)為了生活去“奮斗”使自己得到自己想要的奮斗青春,想要的拼搏人生。

鷹擊長(zhǎng)空的青春,應(yīng)為自己的一片天地奮斗。在《平凡的世界》中孫少安和孫少平就為了自己希望的社會(huì)不斷努力。孫少安建造了燒磚場(chǎng),生產(chǎn)高品質(zhì)的磚成為國(guó)家的棟梁之材,孫少平成為礦場(chǎng)工人,用自己的心血和汗水增加國(guó)家的煤礦產(chǎn)量。他們是新時(shí)代青年人的榜樣,更是我們青春的榜樣,我們不應(yīng)該恍恍惚惚地度過(guò)最美好的年華,應(yīng)去為我們所希望的社會(huì)去建設(shè)去奮斗。

風(fēng)華正茂的青春,應(yīng)為自己的開(kāi)拓視野奮斗。為自己所希望的世界所奮斗。華為的“5G”時(shí)代即將來(lái)臨,背后是數(shù)不清的青年人辛苦的奮斗,日夜拼搏所產(chǎn)生的思想的結(jié)晶。我們應(yīng)為這個(gè)世界奮斗,讓中國(guó)制造的質(zhì)量和品質(zhì)馳名中外。我們不能隨便度日,任由中國(guó)制造成為廉價(jià)品的代名詞,我們應(yīng)奮斗,讓中國(guó)制造成為科技、發(fā)達(dá)的代名詞。用我們的青春去發(fā)展中國(guó)科技,讓中國(guó)在科技大國(guó)的舞臺(tái)上不斷起舞。

在古代有趙盾的搏命進(jìn)諫晉靈公,為百姓謀得安定生活;有荊軻賭命刺秦王,為了燕國(guó)的存亡而奮斗;有衛(wèi)青,霍去病在自己青春之中掃寇匈奴;也有陸飛在自己的青年拼搏抗金。在現(xiàn)代科研團(tuán)隊(duì)正在不斷研究,遨游太空;文物修復(fù)師在不斷地傳承文化;雷海等人在奮斗之時(shí)不斷為自己制定新的目標(biāo)。

這些人的故事都讓我們感到青春怎能不去奮斗?所以我們的青春該有奮斗的模樣,為生活、為社會(huì)、為世界奮斗出自己的一份力量。最清晰的腳印印在最泥濘的路上,最努力的奮斗在最美好的年華,青春該有奮斗的模樣。

[薦]奮斗再奮斗作文900字匯編


隨著時(shí)光慢慢走的,作文也是越來(lái)越重要,作文可以幫助我們培養(yǎng)獨(dú)立思考,拿到作文題,不要急于下筆要細(xì)細(xì)思考題目要求和寫作思路。我們?cè)趯懽魑臅r(shí)可不能隨隨便便哦!為此,幼兒教師教育網(wǎng)花時(shí)間整理了奮斗再奮斗作文,歡迎閱讀,希望你能夠喜歡并分享!

奮斗再奮斗作文 篇1

成功之路,哪里會(huì)有什么成功秘訣。成功之路,哪里會(huì)有什么捷徑可走。那只不過(guò)只是自己在背后辛勤付出的結(jié)果罷了!也許成果能夠?qū)τ谖覀儊?lái)說(shuō)是真的難,但我們想一想,生活沒(méi)有了難,我們的生活將是無(wú)味的,將是無(wú)趣的,那樣的生活,我們真想擁有嗎?生活正以為有了各種的苦難,我們才會(huì)不斷的去奮斗。那樣的我們,才是真的快樂(lè)!成功路上沒(méi)有捷徑,卻只有奮斗和機(jī)遇!命運(yùn)是靠我們自己的,希望,會(huì)做得更好吧!

奮斗,其實(shí)并不是一件壞事,因?yàn)槲覀兪菫榱俗约?。正是為了自己,我們才?huì)感到值得。正因?yàn)橹档?,我們才?huì)用心去做!做好一切。也許奮斗了,就會(huì)比別人更加的優(yōu)秀吧!或許現(xiàn)在的我們很差勁,但是唯一能夠有改變我們的卻只有自己了!因?yàn)樽约旱拿\(yùn)自己掌握!奮斗了總會(huì)有收獲的,那就要看我們的行動(dòng)了!相信自己,我能行!

機(jī)遇,其實(shí)是很難的。這要看我們是否能夠抓住了!也許在生活中,機(jī)遇常常會(huì)從我們身邊而過(guò)!但我們卻無(wú)能為力。卻只能感到惋惜!因?yàn)槊恳淮蔚臋C(jī)遇都不是太容易來(lái)臨的!也許一個(gè)機(jī)遇就能夠改變一個(gè)人的一生!也許就遇就在我們身邊,那就要看我們是否奮斗了!是否抓住了!相信,我們的成長(zhǎng),命運(yùn)的改變,我們的成熟未來(lái)。機(jī)遇失去,便永不再來(lái)!請(qǐng)珍惜現(xiàn)在,做好自己。相信明天的明天將會(huì)更好!人生中有很多的路要走,而機(jī)遇錯(cuò)過(guò)了終究只是錯(cuò)過(guò)了。做好今天,相信,明天的明天將會(huì)更好吧!

成長(zhǎng)需要奮斗和機(jī)遇,請(qǐng)相信,奮斗一定要多一些,因?yàn)槭チ私K究只是失去了!錯(cuò)過(guò)了終究只是錯(cuò)過(guò)了!機(jī)遇很少,尚且珍惜。不要讓人生留下太多的遺憾,不要永遠(yuǎn)錯(cuò)失良機(jī)!因?yàn)橛行┦虏荒茉谥貋?lái)的!

成功需要奮斗和機(jī)遇,相信,我們?yōu)榱藟?mèng)想,為了理想!不斷的奮斗,明天的我們將會(huì)更好!

奮斗再奮斗作文 篇2

海明威說(shuō):“人生來(lái)不是要給打敗的,一個(gè)人可以被毀滅掉但不能被打敗?!蔽艺J(rèn)為即使遭受生活巨浪的百般侵襲,我們也應(yīng)該常懷勇于奮斗的心,從奮斗中獲取幸福感。

為夢(mèng)想努力奮斗,用創(chuàng)造新紀(jì)錄的實(shí)力證明自己的武大靖奪冠后身披國(guó)旗的幸福令無(wú)數(shù)網(wǎng)友感到欣慰。武大靖在1500米和1000米的短道速滑的比賽中連續(xù)被判犯規(guī)出局,為了實(shí)現(xiàn)兒時(shí)的夢(mèng)想,他在奮斗之路上一面堅(jiān)定地說(shuō)著“有夢(mèng)想,別怕,去追”,一面承受著比別人多一倍的努力,更加刻苦、嚴(yán)厲地訓(xùn)練自己。他一直以來(lái)利用這樣常態(tài)化的奮斗去提升自己的比賽技巧,從而使得這段奮斗經(jīng)歷化為雨露,一點(diǎn)一滴地澆灌著未開(kāi)的夢(mèng)想之花。

“自己選擇的路,跪著也要走到終點(diǎn)”。那時(shí)的武大靖意識(shí)到與其被競(jìng)爭(zhēng)的艱辛嚇到,不如讓自己痛痛快快地去奮斗,也正是他的奮斗一直以來(lái)助推著他向冠軍前進(jìn)。最終當(dāng)他突破世界紀(jì)錄,身披國(guó)旗以瀟灑的姿態(tài)滑行在冰面上時(shí),他一定正在為夢(mèng)想之花的綻放,為長(zhǎng)久以來(lái)的奮斗而深感幸福。

為夢(mèng)想奮斗,憑借自我在科學(xué)領(lǐng)域的奮斗創(chuàng)造驚世之作的.霍金也同樣領(lǐng)略到幸福的美好。被禁錮在輪椅上,喪失語(yǔ)言能力的霍金從未停止奮斗。他在思想上奮斗,即使是在輪椅這樣的方寸之地,他也夢(mèng)想著為人類解開(kāi)宇宙之謎,憑空想象著宇宙的運(yùn)行規(guī)律,用最自己思想的奮斗揭開(kāi)了宇宙的起源。他在行動(dòng)上奮斗,即使寫一個(gè)句子要五六分鐘,他也仍然努力準(zhǔn)備演講稿,為了人們的思想交流不懈的奮斗在各大演講會(huì)上。

在《時(shí)間簡(jiǎn)史》舉世矚目之時(shí),他的奮斗終于換來(lái)了自我的幸福感,正如他所說(shuō):“我沒(méi)有悲哀卻很慶幸,因?yàn)樯系垭m把我固定在輪椅上,卻讓我擁有想象萬(wàn)物,激發(fā)斗志的能力?!?/p>

我們要做人生的斗士,用奮斗書寫夢(mèng)想之路,就一定會(huì)收獲幸福的果實(shí)。

奮斗再奮斗作文 篇3

人的才能不是天生的,是靠堅(jiān)持不解的奮斗,是靠勤奮換來(lái)的。

就如蘇步青刻苦學(xué)習(xí)的例子。

蘇步青我國(guó)著名數(shù)學(xué)家,學(xué)者,曾任復(fù)旦大學(xué)名譽(yù)校長(zhǎng)。也出生于貧苦的農(nóng)民家庭,從小就在地里干活,那時(shí)他想,這輩子肯定沒(méi)有讀書的機(jī)會(huì)了。

恰好,村里一戶有錢的人家請(qǐng)了家教,蘇步青有空就在窗外聽(tīng)聽(tīng)畫畫,他的叔叔看他想學(xué)習(xí),便拿出錢,說(shuō)服了他的爸爸,送他到百里外的小學(xué)念書,在小學(xué)的第一學(xué)期,他考了倒數(shù)第一,老師把他叫到辦公室,熱憂地鼓勵(lì)他,這使蘇步青大受感動(dòng),決定發(fā)憤圖強(qiáng)。

蘇步青進(jìn)初中后,他的第一篇作文交上去,老師看了他的作文后大吃一驚,原來(lái),他的寫作方法很像古代的《左傳》寫法,老師開(kāi)始懷疑是不是他寫的。于是,課上考考他,沒(méi)想到他早已把《左傳》給背下來(lái)了。

通過(guò)他的奮斗,奮斗。他成了我國(guó)著名的數(shù)學(xué)家。

成功都需要由奮斗,只有通過(guò)自己的奮斗,這中間你或許會(huì)遇到許多的困難,有時(shí)也會(huì)使你想要放棄。但那美麗的彩虹,都會(huì)經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮,我們一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)持下來(lái),奮斗的去做一件事,相信,通過(guò)自己的奮斗一定能夠成功。

奮斗再奮斗作文 篇4

青春,人生中最美的時(shí)光,它充滿著理想與信念、激情與希望,充滿著憧憬與幻想,它象征著我們即將告別孩提走向成人的世界,而作為00后的我們,青春則更需要我們?yōu)橹床珚^斗。

相信很多人都是科比的球迷吧,科比曾是一個(gè)高中生球員,他沒(méi)有經(jīng)過(guò)職業(yè)聯(lián)賽的歷練,但卻仍是NBA最有影響力的球員,曾經(jīng)有一位記者問(wèn)科比:“科比,你為何如此成功?”科比不答反問(wèn):“你知道洛杉磯凌晨三四點(diǎn)的樣子嗎?”記者搖頭,科比說(shuō):“我知道,每天洛杉磯早上四點(diǎn)鐘時(shí)仍是黑暗的。一天、兩天、三天,十多年過(guò)去了,洛杉磯街道上的黑暗仍沒(méi)有改變,但我自己已經(jīng)變成了肌肉強(qiáng)健、有體能、有能量、有著很高投籃命中率的運(yùn)動(dòng)員”。這就是科比,發(fā)誓不做第二個(gè)喬丹,只做自己的科比,他在青春用拼搏為自己注解,用奮斗為成功奠基。

還有大家都知道的馬云,馬云當(dāng)年連續(xù)參加了三次高考才考上了當(dāng)時(shí)的杭州師范學(xué)校。后來(lái)在當(dāng)教師的幾年里,他又想去一些大公司工作,但所有的大公司都將他拒之門外。是啊,一個(gè)毫無(wú)名氣的教書匠,那些公司憑什么招聘你做他們的職員呢?但馬云沒(méi)有失去對(duì)生活頑強(qiáng)拼搏、努力奮斗的精神,終于,他在接觸了互聯(lián)網(wǎng)后決定創(chuàng)辦“阿里巴巴”網(wǎng)站,在經(jīng)歷了更多的困難和挫折后終于使“阿里巴巴”網(wǎng)站聞名全球,他也因此成為受萬(wàn)眾矚目的成功人士。

試想,如果沒(méi)有這種“拼搏奮斗”的精神,科比能成為舉世聞名的球星嗎?馬云能有信心參加三次高考嗎?他能鼓足勇氣去那些大公司參加招聘嗎?他能在創(chuàng)建“阿里巴巴”網(wǎng)站的種種困難和挫折面前承受打擊迎難而上嗎?顯然這些都是不可能的事情,可見(jiàn)“奮斗精神”對(duì)于一個(gè)人的成功的確必不可缺。這種精神足以引爆一個(gè)人生命中的所有正能量,讓其青春燦爛輝煌!

朋友們,你愿意當(dāng)那個(gè)“只做自己”科比、拼搏奮斗的馬云,還是愿意當(dāng)一名遇到困難和挫折就唉聲嘆氣、叫苦連天的失敗者?相信你們已經(jīng)有了答案,那就讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始用這種“拼搏奮斗”的精神努力學(xué)習(xí),為我們?nèi)鰸M汗水的青春路上揮灑一筆繽紛的色彩。

奮斗再奮斗作文 篇5

歷經(jīng)天華成此景,人間萬(wàn)事出艱辛。只有坦蕩真誠(chéng)才能靠近夢(mèng)想,唯有拼搏不已才能獲得好日子。

假如貝多芬沒(méi)有堅(jiān)持不懈的精神,那么他就會(huì)因?yàn)槭敹V棺约簩?duì)音樂(lè)的熱愛(ài)與追求。還會(huì)有世界著名音樂(lè)家貝多芬嗎?假如海倫凱勒沒(méi)有永不放棄的精神,那么她就會(huì)自暴自棄,還會(huì)有那么出色的作家海倫凱勒嗎?

好日子中摻雜著汗水,汗水中也摻雜著好日子,因此當(dāng)我們不再吝嗇自己的汗水時(shí),便會(huì)擁有好日子,在跑道上馳聘的劉翔經(jīng)過(guò)之前的鍛煉及磨難,奮力揮灑著他的汗水,最終獲得了成功。

冬天來(lái)了春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?你的奮斗會(huì)影響到是命運(yùn)掌控你還是你扼住命運(yùn)的咽喉。經(jīng)理風(fēng)雨洗禮過(guò)的花是最嬌艷的,經(jīng)歷命運(yùn)試探的人也是最接近好日子的'。失敗和成功就是一條線和一個(gè)點(diǎn),只有走過(guò)了那條線才會(huì)到達(dá)那個(gè)點(diǎn)。

失敗是什么,就是離成功更進(jìn)一步。成功是什么,就是行遍了所有失敗的路,用汗水鋪墊一條通向好日子的路,用勤奮描繪最美麗的彩虹??部狼凼浅砷L(zhǎng)的經(jīng)歷,痛苦是成熟的催化劑,好日子是成長(zhǎng)的獎(jiǎng)勵(lì)。

夢(mèng)在心中,路在腳下。從現(xiàn)在起選擇好自己走的那條路,向好日子奮斗!

奮斗再奮斗作文 篇6

我相信每個(gè)經(jīng)歷過(guò)高三的學(xué)生,,想必都對(duì)奮斗有了一定的自我詮釋,我可以用力的拍著我的胸脯,自信的說(shuō):“如果我的高三生活不叫奮斗的話,那么我就真不知道什么是奮斗了!” 我真的很佩服那些復(fù)讀的學(xué)生,他們竟然有勇氣再經(jīng)歷一遍那樣的生活,而我這種膽小的人,只能選擇“只遠(yuǎn)觀,不可褻玩焉”。所以即使高考失利,我也未曾選擇復(fù)讀,因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)候,我覺(jué)得我似乎把一生的力氣都用光了,根本沒(méi)有精力和勇氣再去經(jīng)歷一遍了。

其實(shí),仔細(xì)想想,我的高三生活好像就是日復(fù)一日的重復(fù),每天都經(jīng)受著對(duì)肉體和心靈的雙重考驗(yàn)。

早上,為了能讓自己有賴床的滿足感,提前十分鐘讓鬧鈴響,十分鐘之后再起床,(也許你要說(shuō)我多此一舉,這樣做,并沒(méi)有讓我多睡幾分鐘,可是如果不讓我擁有這假的十分鐘的話,我真的沒(méi)有辦法堅(jiān)持每天5點(diǎn)40就起床),然后用半個(gè)小時(shí)的時(shí)間完成刷牙、洗臉、吃早飯,然后冒著寒風(fēng),孤獨(dú)的快速的在天還是蒙蒙亮的時(shí)候趕往學(xué)校。到了教室后,發(fā)現(xiàn)很多人都已經(jīng)坐在教室里大聲的讀著早上的書,于是趕緊坐下,也加入到背書的行列之中,力圖在20分鐘之內(nèi)完成兩篇英語(yǔ)作文的背誦,因?yàn)樵隈R上到來(lái)的課上,老師會(huì)抽查背誦。早自習(xí)在我最后口干舌燥的感覺(jué)下終于度過(guò)了,在下課的5分鐘內(nèi),趕緊倒了一杯水,潤(rùn)潤(rùn)我的嗓子,緩解一下我大腦缺氧的真空的感覺(jué)。當(dāng)然幸福的時(shí)光總是過(guò)得比較快的,在我倒完水回座位,正準(zhǔn)備和同桌聊聊輕松的事情時(shí),老師就踏著上課的鈴聲進(jìn)來(lái)了。我那個(gè)時(shí)候就覺(jué)得我們學(xué)校的安排特別不合理,課表都是數(shù)學(xué)兩節(jié),語(yǔ)文兩節(jié),英語(yǔ)兩節(jié),一節(jié)生物,一節(jié)物理這樣安排,偶爾會(huì)給我們一點(diǎn)葷嘗嘗,那就是一個(gè)星期兩節(jié)的體育課,每到那個(gè)時(shí)候,我們就像被關(guān)在監(jiān)獄里很久的死刑犯,突然有一天帶你出來(lái)放訪風(fēng)的感覺(jué)。在高強(qiáng)度的課上,我們得一邊跟著老師的思維走,一邊記下老師的解題過(guò)程,那個(gè)時(shí)候我覺(jué)得我的腦細(xì)胞不知道死了多少,等它們死著死著,我發(fā)現(xiàn)我就是在機(jī)械的重復(fù)著抄和聽(tīng)的過(guò)程。到了下課的時(shí)后,又不能休息,因?yàn)槟阒苓叺娜硕荚谡砩险n的筆記,所以你即使想偷懶,也只能打消這個(gè)念頭,加入到這個(gè)隊(duì)伍當(dāng)中。所幸的是,在不停的抄和整理的過(guò)程中,上午的四節(jié)課也過(guò)去了。

可以說(shuō),我覺(jué)得最幸福的事就是每天中午和晚上騎車回去吃飯的時(shí)間,因?yàn)樵谀莻€(gè)時(shí)間里,我的神經(jīng)終于可以不用繃直,可以放松下來(lái)了,雖然吃飯的時(shí)間也很趕,但是我可以暫時(shí)的逃離那個(gè)充滿二氧化碳的教師,可以聞一聞外面新鮮的空氣了。吃完飯趕到教室,如果你來(lái)的比較早得話,這時(shí)候你可以邊聽(tīng)別人的談話,邊休息的整理上午老師講的題目,在12點(diǎn)30 的時(shí)候會(huì)準(zhǔn)時(shí)發(fā)下一張數(shù)學(xué)小練,你需要在半個(gè)小時(shí)內(nèi)完成,然后交給老師去改,這樣的訓(xùn)練有利于我們?cè)诳紨?shù)學(xué)的時(shí)候快速的完成前面的填空題,空出多一點(diǎn)的時(shí)間給后面的大題目。做完了小練,你可以根據(jù)自己的情況去選擇是睡覺(jué)還是繼續(xù)整理,我一般會(huì)選擇在先整理一會(huì)兒再瞇個(gè)一下。因?yàn)槲覀冊(cè)趯W(xué)校的休息時(shí)間只有中午那么一會(huì),所以大家都是分秒必爭(zhēng),直到下午上課的鈴聲響了以后才會(huì)醒,我們的語(yǔ)文老師比較體諒我們,覺(jué)得我們辛苦,而且我們剛醒的十分鐘之內(nèi)估計(jì)也聽(tīng)不了什么,所以就放十分鐘的倒霉熊給我們看看,使我們能更好的投入到下面的講課內(nèi)容里。

晚自習(xí)有一些用功的學(xué)生直接就不去吃飯,讓別人帶飯過(guò)來(lái),或者很快的沖到食堂吃完再立即奔過(guò)來(lái),大概用時(shí)15分鐘,所以當(dāng)我到教室的時(shí)候,就可以發(fā)現(xiàn)有不少已經(jīng)坐在教室了,因?yàn)檫€沒(méi)有上課,所以可能會(huì)有一些嘈雜聲,但是不大,很多人都在加緊時(shí)間寫著今天布置下來(lái)的作業(yè)或者整理自己的資料。晚自習(xí),就看當(dāng)天的安排怎么樣了,如果不巧,碰上一個(gè)要講課又要布置作業(yè)的老師,那么恭喜我們了,作業(yè)是鐵定完不成了,回去肯定要開(kāi)夜工。當(dāng)然,還有一些老師比較好,他不講課,你只需要在他來(lái)的那節(jié)晚自習(xí)上完成他布置的作業(yè)即可,所以每天研究哪個(gè)老師來(lái)坐班,然后由此產(chǎn)生我們完成作業(yè)的計(jì)劃表,這樣才能

使我們達(dá)到每一門功課都有時(shí)間看的目的。

當(dāng)然,對(duì)于我這種今日事今日畢的人,晚上回去開(kāi)夜工是必須的,因?yàn)槲也惶胍呀裉斓氖虑橥系矫魈烊プ?,我怕再拖下去,事情越?lái)越多,我就不想做了,有的時(shí)候即使當(dāng)天的事情已經(jīng)完成了,我也不會(huì)那么早睡,我會(huì)做點(diǎn)自己的資料書,所以,每天晚上基本都是11點(diǎn)多睡覺(jué)??梢哉f(shuō),那個(gè)時(shí)候每天最幸福的就是可以倒床就睡,可惜的是幸福的時(shí)候總是過(guò)得快的,因?yàn)轸[鈴響了?

奮斗再奮斗作文 篇7

“奮斗是萬(wàn)物之父?!蔽野阉斫鉃椤^斗,成功。

每個(gè)人都在這個(gè)世界上生活著,但不同的是,每個(gè)人的生活方式不同。有的人快富裕,有的人貧窮;有的人快樂(lè),有的人悲傷;有的人幸福,有的人悲慘。這些區(qū)別可能有自然因素,但我相信:更多的是人為因素。

大部分人出生,都不比別人少什么,說(shuō)明起跑點(diǎn)是相同的,但是在人生這個(gè)寬闊的跑道,漫長(zhǎng)的跑道上,有許多溝壑,許多坎坷。面對(duì)這些,有些人很松懈,但有些人卻一直堅(jiān)持著奮斗。所以,在終點(diǎn)取得成功的人總是堅(jiān)持到最后,奮斗到最后的人。所以,顯而易見(jiàn),成功的關(guān)鍵在于我們是否能在這條人生跑道上,堅(jiān)持奮斗下去,只要奮斗到最后,成功屬于自己后,再多的挫折也只是曾經(jīng),再糟的厄運(yùn)也不再來(lái)臨。

霍英東,香港的房地產(chǎn)業(yè)巨子。可誰(shuí)又知道,霍英東先生的今天是由“價(jià)值七角錢”的苦力一步一步干起來(lái)的呢?童年時(shí)的貧寒家境和成年以后的生活坎坷、煎熬,磨煉了霍英東的毅力,也培養(yǎng)了他自強(qiáng)不息、勇于進(jìn)取、敢于拼搏的奮斗性格。第二次世界大戰(zhàn)時(shí)期,日本人擴(kuò)建機(jī)場(chǎng),他去當(dāng)苦力,日?qǐng)?bào)酬是七角錢和半磅配給米。那時(shí),他每天只吃一碗粥和一塊米糕,餓得頭昏眼花。結(jié)束以后,霍英東投身于運(yùn)輸業(yè),朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后,他又開(kāi)展了航運(yùn)業(yè),生意十分興隆。霍英東不滿足于運(yùn)輸業(yè)已經(jīng)取得的成就,又開(kāi)始向房地產(chǎn)業(yè)進(jìn)軍,從此,房地產(chǎn)成了他致富的基礎(chǔ)。

霍英東的事跡可以告訴我們,一切的外在因素都是次要的,重要的是自己是否有奮斗的意志,只要奮斗到底,終究會(huì)成功,命運(yùn)自然會(huì)隨著我們的成功而發(fā)生轉(zhuǎn)變。

人的一生是靠自己的雙手去創(chuàng)造的,美好的生活也需要自己去營(yíng)造,命運(yùn)也掌握在自己手里,每個(gè)人都是自己未來(lái)的主宰者。

不要再抱怨老天的不公,不要再埋怨父母的無(wú)能。從現(xiàn)在開(kāi)始,開(kāi)始你的奮斗,開(kāi)始你的改變,讓自己的奮斗與改變成就自己的人生,從此,讓自己的命運(yùn)開(kāi)始耀眼!記?。耗悴⒉槐葎e人缺什么,只要奮斗下去,你也會(huì)擁有別人羨慕成功的人生,別人憧憬的生活。命運(yùn)。由你來(lái)改變!

其實(shí),在人生不斷的奮斗中,你已改變自己的命運(yùn)。

“奮斗是萬(wàn)物之父。”

奮斗再奮斗作文 篇8

如水般的月光一瀉千里,窗外的世界披上了一層朦朧的白紗,顯得格外的靜謐和諧。正如我此刻的心情一般平靜。夜,無(wú)聲無(wú)息,格外冷清的環(huán)境讓我思維更加敏捷,我的心告訴我,該奮斗了!

歲月如梭。

子在川上曰:“逝者如斯乎,不舍晝夜?!弊蛉眨疫€嬉戲于花叢野草之間,今天,我已背負(fù)沉重的書本;昨日,我還徘徊于旋轉(zhuǎn)木馬前,今天,我已坐在了莊嚴(yán)肅靜的知識(shí)殿堂。昨日,我還在看空中飛舞的燕子,今天,我已在探討鳥類流線型的翅膀與中空的骨架。昨日,我還在追尋紛飛的蝴蝶,今天,我一在探索人生的哲理!

也許明天,我將坐在高考的禮堂,放飛心中的夢(mèng)想;也許明天,我會(huì)站在高聳的建筑架上,去建造自己的奇跡;也許明天,我會(huì)立在自己的田地,去開(kāi)擴(kuò)屬于我的伊甸園;也許明天,我會(huì)站在歷史的舞臺(tái)上,去實(shí)現(xiàn)自己的宏偉藍(lán)圖;也許明天,我會(huì)站在泰山之巔,迎接自己的太陽(yáng)!

奮發(fā)圖強(qiáng)!

梅花香自苦寒來(lái),保劍鋒從磨礪出。我深知一分耕耘一分收獲的道理,所以我會(huì)把握今天。為了明天,我可以束縛自己那顆躁動(dòng)不安的心,讓它安靜下來(lái);為了明天,我可以放下心中那無(wú)窮的欲望,僅滿足宇驚天地泣鬼神的智慧;為了明天,我可以付出比別人更多的努力,去換取更多希望;為了明天,我可以付出更多的時(shí)間來(lái)充實(shí)自己,來(lái)建造更美的夢(mèng)!

或許,今天的一份努力,會(huì)是明天的一塊墊腳石;或許,今天的一份汗水,會(huì)是明天的一汪清泉;或許,今天的一份付出,會(huì)是明天成功的基石;或許,今天筑造的一個(gè)美麗的夢(mèng),明天就會(huì)長(zhǎng)出翅膀,飛向成功;或許,今天的一分穩(wěn)重,明天就會(huì)化作騰飛的力量!

奮斗吧!明天會(huì)有我們炫麗的舞臺(tái)!

奮斗吧!明天我們可以揚(yáng)帆起航乘風(fēng)破浪!

奮斗吧!明天我們將迎接嶄新的太陽(yáng)!

奮斗再奮斗作文 篇9

青春是一場(chǎng)絢爛的煙火,有著五彩斑斕的驚艷,有著拼搏向上的激情,有著對(duì)未來(lái)的美好憧憬。在火樹(shù)銀花之中,奮斗恒久而閃耀,永不落幕,照亮我們的青春,引領(lǐng)我們走向夢(mèng)的彼岸。

汗水淚水交織中,凝著奮斗不息的精神。

賽場(chǎng)旁的比分牌上,我們班已被對(duì)方拉開(kāi)差距,比賽已過(guò)大半,結(jié)局似乎已經(jīng)定下,但賽場(chǎng)上我們的隊(duì)員仍鼓足干勁一點(diǎn)又一點(diǎn)追趕著。對(duì)方班“必勝,必勝”的喊聲,如無(wú)情的嘲弄,狠狠甩在隊(duì)員身上,我看到幾名隊(duì)員步伐慢了下來(lái),勝負(fù)已定,何必垂死掙扎?“運(yùn)動(dòng)教會(huì)我們的不是如何贏,而是如何體面的輸!”隊(duì)長(zhǎng)喊出了老師常說(shuō)的話。是啊,沒(méi)到最后一刻,為什么要放棄?即使輸了,我們也不懈奮斗過(guò)。隊(duì)員加快了,速度慢慢追上了,比分一聲哨響,我們終是輸了,但隊(duì)員在不甘的淚水中也拼盡全力的奮斗過(guò)了。運(yùn)動(dòng)教會(huì)我們的就是奮斗不息的精神。

歌聲悠揚(yáng),回蕩之中唱出奮斗超越的信心。我們的合唱比賽與其他班選了同一首歌,他們已排練了好幾個(gè)月,而我們才匆匆決定。當(dāng)?shù)弥@一個(gè)消息時(shí),我們都失去了信心,可無(wú)奈時(shí)間倉(cāng)促,已容不得猶豫,我們忐忑地開(kāi)始了排練。很多個(gè)中午我們都在報(bào)告廳的舞臺(tái)上度過(guò),歌聲回蕩在報(bào)告廳,愈竟發(fā)和諧動(dòng)聽(tīng)?!拔覀円^(guò)他們!”我們之間有著共同的默契和信念,鼓勵(lì)著我們不斷提高,即使知道前路艱難,我們?nèi)詩(shī)^斗不止,超越自我。合唱比賽上我們高分拿下一等獎(jiǎng),贏了對(duì)方,實(shí)現(xiàn)了奮斗后的超越。

中考倒計(jì)時(shí)流逝中,聚著奮斗堅(jiān)持的恒心。

二模日歷被悄然翻過(guò),中考進(jìn)入了三十天的倒計(jì)時(shí),我們疾筆書寫著,奮力拼搏著,緊張備戰(zhàn)著,努力堅(jiān)持著,不斷突破著。我們打起了12分精神,將三年學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)一點(diǎn)點(diǎn)重溫,企盼著中考的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)?!拔疫@次又考差了怎么辦???”“沒(méi)關(guān)系,我們一起努力!”同學(xué)的鼓勵(lì),老師的教導(dǎo),父母的關(guān)懷,支持著我們奮斗著,堅(jiān)持著。用恒心毅力成就奮斗,用奮斗成就我們的夢(mèng)想。

奮斗貫穿著我們的青春生活,在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)揮灑的汗水中,在報(bào)告廳回蕩的歌聲中,在時(shí)間悄然流逝的倒計(jì)時(shí)中,點(diǎn)燃我們的青春。青春惟奮斗不落幕,青春因奮斗而多彩。以?shī)^斗為舟,通向夢(mèng)的彼岸。

奮斗再奮斗作文 篇10

5月是一個(gè)花開(kāi)的月份,5月是一個(gè)充滿激情的月份,我們剛剛送走了勞動(dòng)節(jié),又迎來(lái)了第九十六個(gè)青年節(jié),這一個(gè)專屬于我們青年的節(jié)日。

說(shuō)到青年,便會(huì)想起青春?!扒啻骸保@是一個(gè)富有詩(shī)情畫意的字眼,也是一個(gè)熱情洋溢的字眼!青春是什么?有人把青春比作初升的太陽(yáng),因?yàn)樗錆M生機(jī);有人把青春比喻為帶露的鮮花,因?yàn)樗A(yù)示著美好;在我的眼里,青春就預(yù)示著生命,青春是奮斗與朝氣的象征,我將在有限的青春里,創(chuàng)造無(wú)限的價(jià)值,讓我們的生命充滿了青春的氣息。

青春短暫,歸于奮斗。貝多芬在他16歲的時(shí)候就在樂(lè)壇上頗有名氣,當(dāng)他的耳朵失聰時(shí),但他并沒(méi)有被這個(gè)災(zāi)難帶走奮斗的意志,反而更加刻苦的鉆研,讓世人廣為傳頌。宋朝的辛棄疾,當(dāng)他年僅21歲的時(shí)候,就領(lǐng)兵抗金;茅以升在24歲就成為了博士;周恩來(lái)19歲就寫下氣壯山河的詩(shī)句:“大江歌罷掉頭東”。青春很短暫,但是他們卻一輩子都飛揚(yáng)著青春的魅力,一輩子奮斗不息。還有無(wú)數(shù)的歷史名人,他們用青春飛揚(yáng),留下了一段段佳話。

一位哲人曾說(shuō)過(guò):“一個(gè)人自從降生的那一刻起他的痛苦也就開(kāi)始了!”青春是每個(gè)人必經(jīng)的一條路,這條路上鋪滿的不是鮮花,而是荊棘與坎坷,但是我們青年人要面對(duì)坎坷不退縮,要像一條歡快奔流的小河,只能前進(jìn),不能后退;我們更要像一棵飽受風(fēng)雨的勁竹,歲歷經(jīng)風(fēng)雨,也依然挺拔。人就是要一次次接受挫折的考驗(yàn),就是要不斷的奮斗,才能在人生的長(zhǎng)河中,一次次的擊起耀眼的浪花,我們要通過(guò)不斷的實(shí)踐來(lái)促使自己成長(zhǎng),因?yàn)樵趯?shí)踐中,所學(xué)的知識(shí)、技能、本領(lǐng),樹(shù)立的理想、信念得以檢驗(yàn);在實(shí)踐中,發(fā)揮自己的才干,干有所成,充分體驗(yàn)著奮斗的幸福和快樂(lè),并找到實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值與服務(wù)國(guó)家、造福人民的結(jié)合點(diǎn);在實(shí)踐中,失敗、困難、挫折磨礪著心智、筋骨,經(jīng)歷風(fēng)雨,經(jīng)受鍛煉,不斷吸取教訓(xùn),走向成熟,走向成功。

同學(xué)們,朋友們,在五四青年節(jié)來(lái)臨的時(shí)候,讓我們學(xué)會(huì)奮斗吧,讓我們的青春飛揚(yáng)吧,讓我們繼承五四精神向著明天的輝煌而前進(jìn)吧。

奮斗再奮斗作文 篇11

長(zhǎng)期以來(lái),“奮斗”被我們作為一個(gè)美好的詞匯四處頌揚(yáng),它往往和艱辛、堅(jiān)韌等

奮斗一定就意味著辛苦嗎?

我不這么看,就像別人覺(jué)得螞蟻很勤勞,我覺(jué)得它們是傻瓜一樣。我曾經(jīng)看見(jiàn)一只螞蟻銜著一粒麥子死命往自己窩里拽,地上坑洼不平,那家伙真稱得上是逢山開(kāi)路,遇水架橋,等它到了洞里,我都替它松了一口氣,心想,這下該歇歇了吧。哪里知道,一眼的功夫,大概連擦把汗的功夫都沒(méi)有,它又匆匆忙忙地出來(lái)了。這次它把一只碩大的蜻蜓翅膀像孫悟空扛那把縮不回去的芭蕉扇一樣給舉回來(lái)了,簡(jiǎn)直跟地主老財(cái)似的,聚斂無(wú)度。

等到后來(lái)我大了,讀的東西、看到過(guò)的事情多了,才發(fā)現(xiàn)“奮斗”中的人類的很多做法,與這只螞蟻何其相似。

如今的報(bào)紙上愛(ài)提這樣一句話:你如果20歲不年輕,30歲不強(qiáng)壯,40歲不富有,50歲不睿智,那你這輩子就別想年輕、強(qiáng)壯、富有和睿智了。號(hào)令一出,人人狂奔,腦海中在瘋狂旋的念頭是:快,快!不年輕就來(lái)不及了!不強(qiáng)壯就來(lái)不及了!不富有就來(lái)不及了!不睿智就來(lái)不及了!

追求本身無(wú)可厚非,但打著“奮斗”“追求”的名義不知止境不知進(jìn)退,就有些可悲了。

這么多年,打拼不止。我被裹挾在洶涌的人潮里,向前趕路。把自己變成一棵青皮的小樹(shù),枝啊葉啊伸向天空,無(wú)休止地索要陽(yáng)光、空氣和水分。根的每一個(gè)須都深深扎入土壤,汲取能量血液。當(dāng)智慧、仁惠、節(jié)義、妻、夫、子、女一古腦來(lái)到的時(shí)候,樹(shù)老了,皮僵了,身上布滿了一個(gè)又一個(gè)的節(jié)疤,陣陣秋寒入骨中,冬天正漫步而來(lái)。

想起我一個(gè)朋友說(shuō)過(guò)一句話,他說(shuō)啊,以前窮得緊,一個(gè)出過(guò)國(guó)的鄰居對(duì)他說(shuō),外國(guó)人天天吃雞蛋,聽(tīng)得饞死了。于是他就發(fā)愿,說(shuō)什么時(shí)候我掙了錢,要把第一個(gè)月的工資全部買了雞蛋?,F(xiàn)在他四十有余,一個(gè)月的工資買一卡車的雞蛋都富富有余??墒?,他說(shuō),他不幸福。一個(gè)雞蛋的幸福已經(jīng)不存在,現(xiàn)在所有的雞蛋也無(wú)法把自己的幸福增加一分了。什么都有了,可是快樂(lè)沒(méi)了,幸福沒(méi)了。

讀到一篇文章,一個(gè)美國(guó)人,有家、有妻、有子、有房、有車、有工作、有地位,什么都有了,那是他多年奮斗的結(jié)果,但是他卻在自己的生命最強(qiáng)音處戛然而止,不肯再向前邁動(dòng)一步。他來(lái)了個(gè)人間蒸發(fā),尋覓一個(gè)偏遠(yuǎn)小鎮(zhèn)過(guò)起了流浪漢的生活,惟一陪伴他的是一把輕便折疊椅。每天他就在這張椅子上默然端坐,看著行色匆匆的人流。水樣的光陰里,他不再被洪流裹挾而去,與他休戚相關(guān)的,只有流云和微風(fēng)。

他告別了“奮斗”的辛苦,是因?yàn)樗芊畔滦闹袩冒l(fā)紅的烙鐵,放下種種糾纏不清的欲望。

其實(shí),“奮斗”的辛苦程度與你欲望的指向緊密相連,你沉迷得有多深,你“奮斗”的路途就有多辛苦;你有多超然,你“奮斗”的路途就有多晴朗。

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