考研學(xué)習(xí)計劃
發(fā)布時間:2023-07-09 考研學(xué)習(xí)計劃考研學(xué)習(xí)計劃(精選14篇)。
俗話說,凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。在幼兒教育專業(yè)的學(xué)生的學(xué)習(xí)中,常常會提前準(zhǔn)備一些資料。資料的定義比較廣,可以指生活學(xué)習(xí)資料。有了資料才能更好的在接下來的工作輕裝上陣!只不過,你是否知道有哪些幼師資料種類呢?小編特地為大家精心收集和整理了“考研學(xué)習(xí)計劃(精選14篇)”,還請你收藏本頁以便后續(xù)閱讀。
考研學(xué)習(xí)計劃 篇1
自考本考研學(xué)習(xí)計劃
近年來,越來越多的人開始關(guān)注學(xué)歷和學(xué)位的重要性,而自考、本科和研究生教育無疑是通往更高階段學(xué)歷和學(xué)位的三個重要途徑。本文就著重介紹一下如何制定一份合理且實用的自考本考研學(xué)習(xí)計劃來幫助廣大學(xué)習(xí)愛好者更好地完成自己的學(xué)業(yè)規(guī)劃和實現(xiàn)自己的職業(yè)夢想。
一、自考
自考是指自學(xué)考試,它是一種非全日制高等教育,是由國家教育主管部門招生、命題、組織考試和頒發(fā)畢業(yè)證書的教育形式。而要想通過自考的考試并取得畢業(yè)證書,就需要制定一份詳細(xì)的自考學(xué)習(xí)計劃,下面我們就一起來看看如何制定一份有效的自考學(xué)習(xí)計劃。
1.確定學(xué)習(xí)目標(biāo)
學(xué)習(xí)目標(biāo)有明確和模糊之分,如:明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)是取得自考畢業(yè)證書、提高英語水平等;模糊目標(biāo)是增長見識、提高個人綜合素質(zhì)等。所以,在制定學(xué)習(xí)計劃前,我們要先明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),讓學(xué)習(xí)更有方向性、確切性。
2.明確學(xué)習(xí)時間
自考考試的方式是多次考試制,考試時間可以自由安排,但是一般有一個時限,考試通過的有效期限也是固定的。因此,我們需要先約定好學(xué)習(xí)時間,制定出每個學(xué)科某個時間點需要達(dá)到的目標(biāo)和可用的學(xué)習(xí)時間,以充分利用時間,規(guī)避學(xué)習(xí)壓力問題。
3.制定學(xué)習(xí)計劃
制定學(xué)習(xí)計劃需要考慮學(xué)科的難易程度、學(xué)科的相關(guān)性等。同時,還要合理規(guī)劃每個學(xué)科的學(xué)習(xí)時間和總時間,以實現(xiàn)“人無遠(yuǎn)慮,必有近憂”的愿望。
4.實施學(xué)習(xí)計劃
在實施學(xué)習(xí)計劃的過程中,我們要注意每個學(xué)科的復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)、思考等環(huán)節(jié),以達(dá)到自考的通過標(biāo)準(zhǔn)。在學(xué)習(xí)時,可以注重做題、練習(xí)、記筆記等有效方法,提高學(xué)習(xí)效率和提升記憶率。
二、本科
本科教育是指高等教育階段中的一個重要環(huán)節(jié),它追求學(xué)科精深和廣度,旨在培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)和綜合素質(zhì),幫助學(xué)生更好地融入社會。要想取得一個優(yōu)秀的本科學(xué)歷,我們需要做好以下方面的學(xué)習(xí)計劃:
1.制定課程計劃
本科課程的復(fù)雜性和學(xué)科涵蓋面很廣,制定課程計劃可以幫助我們了解每個學(xué)科的特點和課程的專業(yè)性,科學(xué)地安排時間,從而更好地承擔(dān)學(xué)習(xí)壓力。
2.修改計劃
在學(xué)習(xí)期間,我們要隨時評估和修改課程計劃,因為課程的難易程度有時候會超出我們的想象范圍。因此,在進(jìn)行修正計劃時,我們需要結(jié)合自己的實際情況和學(xué)習(xí)成績進(jìn)行調(diào)整。
3.分配時間
我們需要知道每個學(xué)科的難易程度、學(xué)科的相關(guān)性等要素,然后將學(xué)科與時間進(jìn)行協(xié)調(diào)安排,確定每日或每周的學(xué)科學(xué)習(xí)時間。只有這樣才能更好地利用時間,避免浪費時間和不必要的學(xué)習(xí)壓力。
4.采取有效的學(xué)習(xí)方法
學(xué)習(xí)過程中需要不斷創(chuàng)新和提高學(xué)習(xí)方式,用科學(xué)的方法解決學(xué)習(xí)中碰到的難題,以升級學(xué)習(xí)效率,改善學(xué)習(xí)質(zhì)量,從而更好地實現(xiàn)學(xué)業(yè)目標(biāo)。
三、研究生
作為高等教育中某個階段的高峰,研究生教育是提高職業(yè)素質(zhì)水平的重要環(huán)節(jié),要想取得研究生學(xué)位,需要有詳細(xì)合理的學(xué)習(xí)計劃,下面就一起看看具體應(yīng)該怎樣制定學(xué)習(xí)計劃。
1.明確目標(biāo)
選研和考研是理論上和實踐上有較大區(qū)別的事情,必須要明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。有了明確的目標(biāo)和目的,我們就會更加清楚地知道為何要該項學(xué)習(xí)計劃和需要什么內(nèi)容來實現(xiàn)目標(biāo)。
2.制定時間表
實際上,研究生的學(xué)習(xí)計劃有超級復(fù)雜的內(nèi)容,因此需要分階段制定時間表。把時間劃分成小塊,以便更清晰地實現(xiàn)學(xué)習(xí)步驟。
3.考慮學(xué)科的分布情況
研究生教育的內(nèi)容非常廣泛,考慮到近現(xiàn)代,歷史和政治等不同性質(zhì)的學(xué)科,需要進(jìn)行研究生學(xué)科的綜合布局,合理安排學(xué)習(xí)科目,以確保學(xué)科的全面性和準(zhǔn)確性。
4.安排復(fù)習(xí)時間
復(fù)習(xí)時間的安排是研究生教育計劃不可或缺的一部分,因為不合理的復(fù)習(xí)時間將會影響整個學(xué)習(xí)過程。在進(jìn)行復(fù)習(xí)時,我們可以采取恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法和工具,提高學(xué)習(xí)效率,更好地實現(xiàn)學(xué)術(shù)目標(biāo)。
結(jié)論
自考、本科和研究生教育是每個人職業(yè)規(guī)劃中的一部分,學(xué)習(xí)計劃的編制和實施是取得優(yōu)異成績和優(yōu)良學(xué)習(xí)成果的基本要素。因此,我們必須具有扎實的學(xué)業(yè)常識和明確的學(xué)習(xí)計劃,以更好地應(yīng)對學(xué)習(xí)壓力和提高學(xué)習(xí)品質(zhì),共同實現(xiàn)職業(yè)夢想和人生價值。
考研學(xué)習(xí)計劃 篇2
西醫(yī)綜合包括五本書:內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、生理學(xué),病理學(xué)和生物化學(xué)。復(fù)習(xí)方法主要按兩個方面:以課本為主,輔導(dǎo)講義為輔;同時做歷年的相對應(yīng)的真題和同步訓(xùn)練,以加強對知識點的理解和記憶。
具體學(xué)習(xí)計劃如下:
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)
(1)把各科的所有知識點都要理解透徹,基礎(chǔ)要打夯實;
(2)所有的真題和同步練習(xí)做一遍。
(3)強化階段的復(fù)習(xí),注重核心通用知識點的學(xué)習(xí)。
二、學(xué)習(xí)任務(wù)
8本教材很重要,至少完整地看完一遍,有精力的可以同時配備一些其他輔導(dǎo)資料,尤其是同步練習(xí)。真題一定要做,因為每年的真題都有很多重復(fù)的,但是不要做得太早,一般在第二輪復(fù)試時開始使用近十年真題。整個過程不停地對照8版教材查漏補缺、不斷循環(huán)鞏固,這時候看書需細(xì)致、再細(xì)致,不斷消滅知識盲點、盲區(qū)。不要輕易放過任何一個考點,除非它太難、分?jǐn)?shù)比重很低。其中有一點需要指出,前三年的真題可放在強化階段結(jié)束以后做,算算分,給自己定位一下。
三、詳細(xì)規(guī)劃
(1)階段目標(biāo)
對指定參考書目進(jìn)行“地毯式”學(xué)習(xí)一遍,了解全書內(nèi)容,理解書中的每一個知識點。對各門課程有個系統(tǒng)性的了解,弄清每本書的章節(jié)分布情況,內(nèi)在邏輯結(jié)構(gòu),重點章節(jié)所在等,但不要求記住。
(2)注意事項
①學(xué)習(xí)任務(wù)中所說的“一遍”不一定是指僅看一次書,某些難點多的章節(jié)可能要反復(fù)看幾遍才能徹底理解通過。
②每本書每章節(jié)看完后最好自己能閉上書后列一個提綱,以此回憶內(nèi)容梗概,也方便以后看著提綱進(jìn)行提醒式記憶。
③看進(jìn)度,卡時間。一定要防止看書太慢,遇到弄不懂的問題,要及時請教老師或?qū)W長學(xué)姐。
④看書過程中,有條件聽課的一定要去聽聽目標(biāo)院校導(dǎo)師的課。要是不方便的話,本校開設(shè)的相關(guān)課程也可以去聽一下。
四、復(fù)習(xí)進(jìn)度安排
每個月安排好學(xué)習(xí)進(jìn)度,需要細(xì)化到每周每天。具體的計劃主要根據(jù)自己看書的習(xí)慣。下面給大家一個建議:
(1)每天安排在看西醫(yī)綜合,大概5到6個小時;
(2)看書的科目可以交叉安排,每天晚上不要只看一科,可以把一科難的與簡單的結(jié)合起來。
考研學(xué)習(xí)計劃 篇3
一、考研英語基本情況
英語是全國統(tǒng)考的三門公共課之一??荚嚂r間安排在第一天的下午,時長為3個小時,滿分100分??佳杏⒄Z試卷由以下幾部分組成:
1.完形填空(10分):共20 個空,每空0.5分。這種題每年的平均分不是很高,在多數(shù)考生看來有些雞肋,食之無味又棄之可惜。
2.閱讀理解(60 分):采用 4+1+1 的形式,閱讀 A 部分有 4 篇文章(每篇文章400 詞左右),每篇文章有 5 道題目,每題 2分,共40分;閱讀 B部分又叫新題型(500詞左右),有幾種題型供選擇,比如句子匹配題和段落匹配題以及小標(biāo)題題型等;閱讀C部分(10分)就是我們熟知的英譯漢。
4.寫作分為 A 部分和 B 部分(30 分):其中 A 部分人稱應(yīng)用文或者小作文(約100 詞,滿分 10分);B部分人稱大作文(200詞上下,滿分 20 分)通常是圖畫作文,英語二通常是圖表作文。
二、考研英語復(fù)習(xí)計劃
1.基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段(3月到6月)
這個階段是英語復(fù)習(xí)的重點階段,關(guān)鍵詞是夯實基礎(chǔ)。就是在于兩點:積累大量詞匯;掌握語法知識。在這一階段5500個考研單詞至少要背個兩三遍才行?;A(chǔ)較好的同學(xué)可視情況調(diào)整。至于要怎么背單詞,個人覺得單詞書和單詞軟件都可以,只要你覺得適合自己就好。
語法這個東西你應(yīng)該在初高中的時候?qū)W的最多,大家翻一翻高中語法參考書,把高中語法搞清楚,應(yīng)付考研的長難句基本就沒問題了。
對于基礎(chǔ)知識也可以在真題中進(jìn)行語境記憶。真題中的生詞和長難句是比較多的,而且都是非常值得記憶。另外在真題語境中記單詞會記得非常牢固,因為這是理解性的記憶。
2.鞏固復(fù)習(xí)階段(7月-9月)
這一階段正值暑假,時間比較充分,可謂是復(fù)習(xí)備考的黃金時期。這一階段的英語復(fù)習(xí)需要注重對具體題型的專門訓(xùn)練。
閱讀理解:可以根據(jù)文章題材的不同進(jìn)行練習(xí),經(jīng)濟類、社會生活類、文化交流類等,大家熟悉各類型文章的特點。還可以根據(jù)出題方式進(jìn)行分類練習(xí),主旨大意類、具體信息類、推斷類、態(tài)度類等。大家針對不同類型的.題進(jìn)行聯(lián)系的時候,要注意總結(jié)其內(nèi)在規(guī)律,這對于歸納做題技巧很有幫助。
新題型:熟悉新題型的三種類型,即排序題、標(biāo)題選擇題與填空式閱讀。大家要掌握各種類型的命題規(guī)律及解題思路。完形填空:這個題題量大、分值低、難度高,有點雞肋。不建議進(jìn)行專門的復(fù)習(xí)。
翻譯:翻譯主要還是考察大家基礎(chǔ)知識的運用能力,這里就不多說了。
作文:有條件的小伙伴可以這階段就開始準(zhǔn)備,也可以在下階段進(jìn)行復(fù)習(xí)。作文的復(fù)習(xí)主要是要進(jìn)行預(yù)料的積累和寫作方法的掌握,另外還要對范文進(jìn)行理解。大家還要對大小作文的出題類型進(jìn)行掌握。作文的復(fù)習(xí)非常需要作文書,大家就準(zhǔn)備一本好一些的作文書,這對于寫作復(fù)習(xí)的好處很多。
3.強化與沖刺階段(10月到12月)
此階段是英語復(fù)習(xí)的強化與沖刺階段。首先就是要進(jìn)行真題的練習(xí),在不斷做題的過程中,對相關(guān)知識進(jìn)行查漏補缺。對于自己不熟悉的詞匯和長難句,繼續(xù)進(jìn)行學(xué)習(xí)。對于自己不熟練的題型,繼續(xù)加強訓(xùn)練,總結(jié)做題技巧。
這個時候作文的復(fù)習(xí)也很關(guān)鍵。這個時候要對作文進(jìn)行練習(xí),練習(xí)完之后一定要找人進(jìn)行評閱,這個很關(guān)鍵。只有這樣才能知道自己寫作不足的地方。
考研對我們來說很重要,也許是我們?nèi)松霓D(zhuǎn)折點。如果你選擇了考研,那么就要努力通過考試??佳杏⒄Z是很多學(xué)生都比較頭疼的科目,如何學(xué)好?怎樣學(xué)習(xí)?來滬江網(wǎng)校,告訴你答案。這里的考研課程名師云集,幫助有需求的你。
考研學(xué)習(xí)計劃 篇4
生物考研學(xué)校學(xué)習(xí)計劃
一、學(xué)校選擇
生物考研是一個需要耗費大量精力和時間的過程,因此,在選擇學(xué)校的時候要注意以下幾項:
1.綜合實力
選擇具有一定綜合實力的重點高校,這可以為我們提供更豐富和優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)資源和研究條件。
2.導(dǎo)師團(tuán)隊
非常重要的一個因素就是查看生物教授或生物研究員團(tuán)隊的概況。要選擇一支專業(yè)全面、有研究經(jīng)驗的導(dǎo)師團(tuán)隊,這可以為我們提供在科研方面更多的指導(dǎo)和幫助。
3.環(huán)境設(shè)施
該校研究院所擁有的生物系實驗室、科研平臺設(shè)備和實驗動物養(yǎng)殖中心等基礎(chǔ)設(shè)施也是選擇學(xué)校時應(yīng)考慮的因素。
二、日常學(xué)習(xí)
課程內(nèi)容的深度和廣度越大,對考研復(fù)習(xí)越有利,因此生物考研階段,我們要將每一門課都認(rèn)真學(xué)習(xí),不要忽視其中的任何一個知識點。
在這個過程中,我們可以通過一些途徑來輔助我們的學(xué)習(xí),例如,去找老師或?qū)熣埥?,參加學(xué)術(shù)活動跟進(jìn)最前沿的研究進(jìn)展,還可以利用網(wǎng)絡(luò)平臺上的視頻教程來加強學(xué)習(xí)效果。
此外,我們還應(yīng)注意以下幾點:
1.做好筆記
認(rèn)真聽課后,我們需要認(rèn)真整理與總結(jié)筆記。將老師講的內(nèi)容和自己的思考記錄下來,這樣不僅可以幫助我們記憶知識點,更可以供我們隨時復(fù)習(xí)和查漏補缺。
2.閱讀文獻(xiàn)
為了將基礎(chǔ)知識與前沿科研相聯(lián)系,我們可以閱讀一些相關(guān)論文和書籍,對于生物考研來說這非常重要,能夠幫助我們更好地理解研究過程和結(jié)果。
3.多做習(xí)題
課后習(xí)題和模擬試題對于鞏固基礎(chǔ)、提高應(yīng)試水平同樣非常措施,并且通過做題可以加深我們對知識點的理解和認(rèn)識。
三、實驗操作
不可否認(rèn),在考研過程中,實驗操作是非常重要的一部分。實驗操作要求我們具備較強的動手能力和實驗設(shè)計能力。
掌握基本實驗技能,完成實驗操作,對于提高我們的實踐能力和思考能力非常重要。同時,實驗操作也是對于我們了解專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)研究的重要途徑之一。
四、科研經(jīng)歷
科研經(jīng)歷也是生物考研中至關(guān)重要的一部分,不少導(dǎo)師都重視學(xué)生的研究經(jīng)歷。通過科研,我們可以更深刻地理解和熟悉研究過程和方法,以及擴大我們的國際視野。
通過實驗室科研,我們可以掌握實驗技能,更好地理解所學(xué)知識的應(yīng)用及其價值。此外,還可以從科研中獲取個人榮譽和積累個人資歷,為今后的科研之路打下堅實基礎(chǔ)。
總之,選擇一所學(xué)校學(xué)習(xí)生物考研并完成考試要求需要我們吃苦耐勞、具備毅力和耐心,并將每個環(huán)節(jié)作為整個學(xué)習(xí)過程的一個重要組成部分,去持之以恒地踐行和實踐,最終取得好成績。
考研學(xué)習(xí)計劃 篇5
基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段——20xx年9月至20xx年5月
張宇老師總結(jié)歷年考研數(shù)學(xué)考試規(guī)律,提出“考研真題中絕大部分題目都是在考察大家的基本方法掌握情況”這一觀點?;A(chǔ)階段的具體時間長短應(yīng)該根據(jù)大家的實際情況而定,但無論無論如何大家都要在六月份把基礎(chǔ)復(fù)習(xí)完成。
本階段大家要明確考研專業(yè),確定考數(shù)學(xué)幾,開始第一輪復(fù)習(xí),重點是教材和基礎(chǔ)課程,學(xué)有余的同學(xué)可以做一做類似《660》題的參考資料?;A(chǔ)過于薄弱而又必須考數(shù)學(xué)的同學(xué)要學(xué)習(xí)20xx考研數(shù)學(xué)零基礎(chǔ)長線基礎(chǔ)班,含有基礎(chǔ)起步課程真正的零基礎(chǔ)起步,能夠把晦澀抽象的數(shù)學(xué)講的通俗易懂,讓基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)在第一階段趕上其他同學(xué),不至于輸在起跑線上。
強化提高階段——20xx年6月至20xx年8月
從六月開始進(jìn)入第二輪的復(fù)習(xí),最好結(jié)合20xx強化提高班課程進(jìn)行學(xué)習(xí)。本階段要保證較大的練習(xí)量,比如高數(shù)教材的課后題目,考生在做題時要認(rèn)真寫出解題的每一個步驟,盡量避免漏步和跳步,并保證計算無誤。單純的依靠眼睛看,不動手寫,很容易造成眼高手低。此階段大家要加深對基本概念、公式、定理的理解,掌握解題技巧,訓(xùn)練計算速度。在暑期復(fù)習(xí)時間安排上,每天學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時間盡量要集中到一起,并保證每日連續(xù)復(fù)習(xí),否則對于數(shù)學(xué)解題功底相對薄弱的同學(xué)而言,可能前功盡棄,這一階段結(jié)束的時候《660》與全書第二遍應(yīng)該完成了。
重點突破階段——20xx年9月至20xx年11月
這是臨考前非常重要的階段,考生要對20xx新考綱所要求的知識點做最后的梳理,熟記公式,系統(tǒng)地做近十年的真題和模擬題,重點解決強化階段復(fù)習(xí)過程中的疑問,加強鞏固,重點復(fù)習(xí)錯題、難題。其次是用一個月的時間全真模擬近十年的真題,20xx考研數(shù)學(xué)三年真題精講+答題技巧課程極富針對性的對典型性、個性化考研真題做立體化的剖析,教會大家解題思路與技巧,在此基礎(chǔ)上實現(xiàn)前期復(fù)習(xí)成果的質(zhì)性升華。
沖刺??茧A段——20xx年12月至20xx年1月
此時,大家要對真題再次復(fù)習(xí),查漏補缺,把前期工作中的疑問再掃一遍,配合20xx考研數(shù)學(xué)沖刺班(含考前兩套卷)以及20xx考研數(shù)學(xué)模考班(直播課堂)檢驗自己的復(fù)習(xí)成果,在直播課堂中與名師面對面,迅速提高自己的解題能力和應(yīng)試技巧,學(xué)有余的學(xué)員可以在考前一周做一做模擬套題,回歸教材,在腦海里建立系統(tǒng)的知識體系。
考研學(xué)習(xí)計劃 篇6
隨著社會的發(fā)展和競爭的加劇,越來越多的畢業(yè)生開始選擇考研究生,以此提高自己的學(xué)歷和競爭力,實現(xiàn)職業(yè)規(guī)劃。但是,考研除了需要艱苦的備考和高強度的學(xué)習(xí)之外,還需要考生有一個科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計劃來規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度和目標(biāo)。因此,本文會為考生們分享一些關(guān)于制定考研學(xué)習(xí)計劃的經(jīng)驗和技巧。
一、加強自己的學(xué)習(xí)能力
制定學(xué)習(xí)計劃之前,首先要考慮的就是自己的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)水平。如果自己的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較弱,建議先從課程的基本知識點入手,逐步增強自己的理解和掌握能力。同時,要有意識地進(jìn)行知識的復(fù)習(xí)和鞏固,理解知識的本質(zhì)和內(nèi)在聯(lián)系。在此基礎(chǔ)之上,才能更有針對性和高效性地制定學(xué)習(xí)計劃。
二、量化自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)
根據(jù)自己的學(xué)習(xí)能力和考研的難度,合理地量化自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)非常重要。制定目標(biāo)時,要充分考慮自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度和復(fù)習(xí)效果,以合適的時間節(jié)點完成預(yù)期目標(biāo)。同時,要有所保留,留出足夠的時間進(jìn)行不可預(yù)見的事情,如突發(fā)事件、生病、稱不上預(yù)測的隨意等等。
三、細(xì)分學(xué)習(xí)計劃
為了更好地實現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),要進(jìn)一步將學(xué)習(xí)計劃細(xì)化成階段性的目標(biāo)。這樣不僅能讓自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度更加穩(wěn)定和有序,而且能更加靈活地調(diào)整學(xué)習(xí)計劃。具體而言,可以將每個學(xué)科相應(yīng)地劃分成幾個小部分,設(shè)置完成的期限,幫助考生在規(guī)定時間內(nèi)完成目標(biāo),并提高效率。
四、制定復(fù)習(xí)計劃
在考研過程中,復(fù)習(xí)是必不可少的一個環(huán)節(jié),也是一個學(xué)習(xí)計劃中必須考慮的內(nèi)容。建議打造一個復(fù)習(xí)計劃,分類復(fù)習(xí)、整理已學(xué)知識、梳理知識點、熟記重點筆記等。同時以做考研題作為日常學(xué)習(xí)計劃的重要環(huán)節(jié),不僅有助于鞏固知識點,還能提高自己的應(yīng)試能力。
五、合理安排時間和任務(wù)
對于考研學(xué)習(xí)計劃,除了內(nèi)容的關(guān)鍵因素之外,時間的合理性也是制定計劃的一個重要因素。即學(xué)習(xí)任務(wù)的時間分配要符合自己的實際情況。要注重在時間上的平衡,避免過度變成,還要有時間、精力和體力保障自己的身心健康,萬不得已不要透支身體,否則不僅會影響學(xué)習(xí),還會影響考試成績。
六、監(jiān)督自己的學(xué)習(xí)計劃
制定學(xué)習(xí)計劃不僅需要在制定的前期努力,在執(zhí)行的過程中也需要不斷地督促自己的成果,檢查自己的學(xué)習(xí)進(jìn)程、調(diào)整學(xué)習(xí)計劃。監(jiān)督的方法有很多種,例如制定成果達(dá)成獎勵機制,設(shè)置嚴(yán)格的懲罰機制,亦可以尋求外界監(jiān)督等等。關(guān)鍵是培養(yǎng)好的監(jiān)督習(xí)慣,能夠一以貫之,達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)。
七、科學(xué)獲取資源
考研學(xué)習(xí)計劃的實施過程中,能否獲取到充分的資源,對于考生的成敗有很大的影響。這些資源包括學(xué)習(xí)資料、歷年考試試題、模擬考試等等??茖W(xué)獲取資源,既可以自己尋找,也可以通過網(wǎng)絡(luò)、圖書館等途徑獲取,不追求量的多,主要是質(zhì)的高。盡最大努力來積累知識、經(jīng)驗和流程可用的信息。
總之,制定考研學(xué)習(xí)計劃并不是一件簡單的事情,需要考生付出大量的精力和時間。但是一個好的學(xué)習(xí)計劃卻能夠指導(dǎo)考生更加有效地學(xué)習(xí),讓考生實現(xiàn)自己的目標(biāo)。希望考生們能夠遵循上述七個方面,制定出屬于自己的考研學(xué)習(xí)計劃,更好地實現(xiàn)自己的夢想。
考研學(xué)習(xí)計劃 篇7
一、蓄積能量階段
就像一盞臺燈要發(fā)光發(fā)亮就必須要進(jìn)行充電一樣,考研英語要想成功就必須得夯實基礎(chǔ)。基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)更應(yīng)該及早進(jìn)行復(fù)習(xí)。單詞和語法是英語的基礎(chǔ),建議大家在初期復(fù)習(xí)階段每天抽取2個小時進(jìn)行復(fù)習(xí)?,F(xiàn)在市面上出售的太陽城考研英語系列叢書,它是專門針對基礎(chǔ)薄弱的考生量身定做的嫁衣。我大概翻看了一下這些資料書,結(jié)合考研復(fù)習(xí)計劃的話,相對來說還是比較實惠的。
英語大綱要求掌握5500左右的單詞量。因此,剛開始的階段,也就是背單詞和學(xué)習(xí)語法的階段。大家都知道純粹的背單詞是多么無聊的一件事,而且效果還不是很好。但是大家同樣也知道背單詞貫穿于考研復(fù)習(xí)的整個過程。但是我覺得只要方法到位了,其實背單詞并不難。我看到《考研圣經(jīng)》這本資料中的解析做的很全,像我這種英語不怎么好的學(xué)生都能看的懂,它的句子解析結(jié)構(gòu)特別的清晰詳細(xì)??粗粗屛彝蝗婚g想到了高中時候李陽在我們學(xué)校開瘋狂英語的宣講會時說道,英語要學(xué)好的唯一辦法就是讀,我就想著如果我把這些閱讀背了下來,那我就把語法和單詞二個老大難問題就解決了,況且有了如此詳細(xì)明了的句子解析,簡直是再好不過了。于是,我就這么愉快的決定去背這些優(yōu)美的句子了。
這就每天六點多起床拿著解析部分站在學(xué)校的小樹林里背起了閱讀,并且每天堅持至少背10句,就這樣子堅持到第一個階段完。其中還貫穿著有學(xué)習(xí)英語真題,感覺自己好像無意間認(rèn)識了好多單詞,后來做起英語閱讀就順溜多了。
二、轉(zhuǎn)化能量階段
當(dāng)臺燈蓄電以后,它必須將電能轉(zhuǎn)化為光能才能帶給人們光明。大量的單詞和語法積累之后,大家就要注意啦,多做真題,反反復(fù)復(fù)的去做,之前用的《考研圣經(jīng)》不只是可以鞏固詞匯,我覺得它真正的價值就是體現(xiàn)在這一部分的。
經(jīng)過第一階段的學(xué)習(xí)之后,相信你也會總結(jié)一些規(guī)律和適合自己的方法去更好地復(fù)習(xí)。比如:最適合自己的背單詞方法和學(xué)習(xí)英語的最佳時間等等。第一階段我們背誦了大量的閱讀真題,不僅幫助我們積累了大量的單詞和語法,它還幫助我提升了閱讀速度和做閱讀的正確率。歸根結(jié)底,還是因為有第一階段的對《考研圣經(jīng)》中真題的背誦。和背單詞一樣,做真題閱讀要貫穿考研復(fù)習(xí)之路的始終。做每一篇閱讀都應(yīng)先看題目和選項,把重要的人名,時間,原因等等選項中涉及的問題做標(biāo)記,然后再看文章,有的放矢,帶著任務(wù)去閱讀,會發(fā)現(xiàn)很多段落和題目無關(guān),省略不讀,細(xì)讀跟選項有關(guān)的段落。這樣一遍下來基本上解決3道題,剩下的兩、三道題常??疾鞂ξ恼抡w思路和中心意義的把握,這就要重點閱讀開頭和結(jié)尾兩段,一般的題目不會超出這樣的思路。題目做完以后,不要著急再往下做新的篇章,要把這篇文章細(xì)看一遍,不會的單詞要查閱記錄,更重要的事把每個出題點細(xì)讀一下,揣摩出題人的意圖和角度,這樣這篇閱讀才算完成。如此一路下來,水平自然而然就提高了。 除過閱讀之外,完形填空也讓人比較頭疼的一項,它是考察大家對詞匯、語法、結(jié)構(gòu)和習(xí)慣用法的理解掌握,一般失分較多。做這一部分時,要迅速將文章瀏覽一遍,基本把握文章的邏輯和信息要點,要關(guān)注首尾兩段,各段的首句和“關(guān)鍵詞”。完型是考研的第一道題,答得不理想,會直接影響到后面的閱讀,建議把完型作為最后一道題。一般來說是這樣子的,但是由于以上較好的復(fù)習(xí)計劃,本來薄弱的基礎(chǔ)得到了鞏固,一般的單詞和語法也就不會太難的,所以不用害怕的。
三、能量爆發(fā)階段
這一階段建議大家開啟小宇宙爆發(fā)模式,真題當(dāng)然不能少做,還是要反反復(fù)復(fù)的去做。查缺補漏,??佳菥?,保持狀態(tài)是這一階段的重中之重。
繼續(xù)保持每天背單詞和做閱讀的好習(xí)慣,保持良好的心理狀態(tài),給自己留出特定時間模擬考試,真正體驗考試的感覺,確定自己的答題順序,合理的分配時間。但是仍以真題為主,模擬題沒必要大量做。只是單純的做這些未免有點太浪費時間了,最好是能夠抓住一切可利用的時間。由于之前的復(fù)習(xí)中并沒有好好復(fù)習(xí)翻譯和寫作,所以這一階段要進(jìn)行翻譯和寫作的強化訓(xùn)練。每天抽出二個小時來練習(xí)翻譯和寫作。因為有了《考研圣經(jīng)》背誦閱讀的基礎(chǔ),各種單詞和句式簡直是如噴泉一涌而出。當(dāng)然全面的了解考研真題作文也是很有必要的,以便于知己知彼,百戰(zhàn)不殆,當(dāng)然你也可以選擇直接背誦真題作文原文。習(xí)計劃則是很有必要的,一定要慎重對待呀!
考研英語階段應(yīng)該如何復(fù)習(xí),才能安全渡過?
首先,單詞是王道,一切對于題目、選項的認(rèn)知一定是建立的對單詞的認(rèn)知之上的。千里之行始于足下,對于考研英語而言,我們可以說千里之行始于單詞!而對于單詞,其實廣大考生的難題就是怎么背下來,怎么記住單詞。這時候,一本好的單詞書的選擇就尤為重要了。對于單詞書的選擇,老師提示大家一定要選擇對于單詞分類比較清楚的,比如有核心、基礎(chǔ)詞匯的分類,有詞根詞綴法助記,并且配有真題例句就比較好了。選擇好單詞書,就是背單詞的漫漫長路了,各位考生在背單詞的過程中一定不要急于求成,對于單詞的熟練度一定是考一遍遍的記憶和強化的,沒有三遍左右的單詞記憶過程,大家很難做到在考前能把所有見過的單詞爛熟于心。在這里,老師推薦大家可以用一些適合自己的記憶單詞的方法來輔助記憶,比如詞根詞綴記憶法,最科學(xué)最系統(tǒng)的記憶單詞的方法。在之后的文章中,老師也會為大家展開來講解。
其次,在準(zhǔn)備考研英語的過程中,除了要過單詞這一關(guān),很多考生會忽略了語法的學(xué)習(xí)。那么對于考研語法,其實不像高中語法一樣令人頭疼。因為考研語法不會考察的那么瑣碎、細(xì)致??佳姓Z法在考研英語大綱中已經(jīng)明確規(guī)定了考什么、不考什么,各位考生進(jìn)行有針對性的復(fù)習(xí)即可。
最后,考研不是你一個人在戰(zhàn)斗,在漫漫考研路上,中公考研的老師會一直陪伴著同學(xué)們的左右,為你們解答考研路上的各種疑惑,祝同學(xué)們考研成功!
考研學(xué)習(xí)計劃 篇8
考研暑期復(fù)習(xí)計劃的重要性,想必大家心里都很清楚,但是談到具體的實際操作,很多人都唉聲嘆氣,更有甚者,花費很大的心思制定了一個看似天衣無縫的學(xué)習(xí)計劃,但是卻沒有真正實施,因為自己根本不知道怎樣才能達(dá)到計劃的要求。
一、分清問題的主次
不管是在職考生,還是全職復(fù)習(xí)的在校生,要確保學(xué)習(xí)計劃的有效執(zhí)行,除了要保證每天的工作和在校課程之外,每天要做的第一件事情就是完成對于考研復(fù)習(xí)最重要的任務(wù),直到自己完成它。然后以同樣的方式做第二件重要的事,然后是第三件,依此類推。
二、有效執(zhí)行學(xué)習(xí)計劃的實際操作
至于實際的操作方法,就是在每天清晨開始執(zhí)行整日的日程安排之前,先用熒光筆標(biāo)注出今天最重要的事情。比如說對于在職考研的`研友,每日的8小時工作屬于不得不完成的任務(wù),沒有必要特殊關(guān)注;而在所有的關(guān)于考研復(fù)習(xí)的任務(wù)中,如果最薄弱的是“英語閱讀和數(shù)學(xué)的綜合題”,那么大家就應(yīng)該用熒光筆在日程表上標(biāo)記出來,使它們高亮顯示。
每日根據(jù)當(dāng)天的具體情況,給既定的任務(wù)安排優(yōu)先次序,在發(fā)生突發(fā)事件而時間不足時,可以先完成最重要的任務(wù)。這樣即使最終沒能完成日程表上的所有安排,自己仍會覺得滿意。因為至少在做次重要的事情之前,已經(jīng)完成了最重要的任務(wù),最大化地利用了一天的時間。
總體來講,想要成功完成每日的任務(wù),達(dá)成考研成功這個目標(biāo),以下幾個要點是必須在執(zhí)行階段把握的:
1.每天早晨,用熒光筆標(biāo)記出一天中最重要的事,努力先把它們完成。
2.遇到困難或憂慮時,要不斷給自己心里暗示,激勵自己堅持下去,用于解決問題。
3.積極處理意外發(fā)生的事,要能夠順應(yīng)改變。
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考研學(xué)習(xí)計劃 篇9
一、心態(tài)的調(diào)節(jié)
暑假是個跨度比較長的復(fù)習(xí)階段,這時候天氣也很熱,對于還呆在學(xué)校自習(xí)室復(fù)習(xí)的同學(xué),在悶熱的環(huán)境下看書,激素分泌會增加,那么大腦很容易處在亢奮和焦躁狀態(tài),一焦躁復(fù)習(xí)效率就會下降,會顯得沒有學(xué)習(xí)狀態(tài),這也是難以避免的。大家遇到這種情況,可以適當(dāng)?shù)慕o自己放松幾分鐘,出去自習(xí)室外轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),乘涼吃冰,看看遠(yuǎn)處的風(fēng)景,和研友們聊聊最近的電影,音樂,勞逸結(jié)合,張弛有度,學(xué)習(xí)效率才會提高,才會更有精力去應(yīng)付緊密的復(fù)習(xí)節(jié)奏。
在這個階段,你必須能坐得住冷板凳,必須能熬得過寂寞。經(jīng)常見到一些同學(xué),復(fù)習(xí)到了一半的時間,就已經(jīng)開始心神不寧、焦躁不安,甚至感覺自己要堅持不住了,怎么辦?這很正常,你可以適當(dāng)調(diào)節(jié)自己,適當(dāng)激勵自己,適當(dāng)壓迫自己,但你千萬不要觸動“放棄”那根弦,否則你就完了!每年參加考研的學(xué)生如過江之鯽,而真正堅持到最后,心態(tài)平穩(wěn)地坐在考場并自信地考完最后一門的,可能都不到總數(shù)的1/4.如果你能擠進(jìn)那1/4的隊伍里,你已經(jīng)取得了最大的勝利。
二、計劃的制定
對于考應(yīng)用心理碩士的同學(xué),可能要面對十幾本的專業(yè)課書,還要兼顧英語和政治的復(fù)習(xí),沒有一個合理有效的學(xué)習(xí)計劃,看書就會很盲目,也難以保證復(fù)習(xí)進(jìn)度。在這個時候,全天的時間都可以用來復(fù)習(xí),那么我們的計劃實施起來受到的干擾也會變小,制定一個高效的復(fù)習(xí)計劃,按部就班,復(fù)習(xí)起來就會如魚得水。
建議大家首先制定一個長線的復(fù)習(xí)計劃,以考研的日期為截止期,在這剩下的6個月里,你需要完成哪些任務(wù),什么時候完成,最終要達(dá)到什么目的,這些都要心中有數(shù)。還要制定一個階段性的復(fù)習(xí)計劃,在暑假這個階段,你的專業(yè)課要看到什么程度,英語要做到哪年的真題,政治要看到哪個地方。同時計劃也要細(xì)化到每周每天,每天都要嚴(yán)格執(zhí)行自己的復(fù)習(xí)計劃,這樣才能保證長線的計劃順利完成。
一個良好有效的計劃是成功的一半,一點都不假,縱觀每年考上的成功學(xué)子,都有一個制定計劃并且堅決執(zhí)行的素質(zhì)和能力。對于跨專業(yè)剛開始復(fù)習(xí)的同學(xué)來講,老師建議大家每天可以多花點時間在專業(yè)課上,政治可以等到9月份再開始復(fù)習(xí)也不遲。可以每天早上起床背1個鐘頭的單詞,看3個鐘頭的專業(yè)課,下午的時間交給英語,每天下午可以安排一篇閱讀,做完以后要細(xì)致的分析文章,而不僅僅是對答案。晚上可以再看兩個鐘頭的專業(yè)課,這樣每天的專業(yè)課復(fù)習(xí)有5個鐘頭的時間,足以看完兩個章節(jié)的內(nèi)容。暑假2個月基本可以過完一遍專業(yè)課,為后期的做題和沖刺都預(yù)留了充分的時間(vip學(xué)員按照自己輔導(dǎo)員計劃走即可)。
三、專業(yè)課復(fù)習(xí)重難點
應(yīng)用心理碩士的考試參考全國大綱,每個院校自主命題,有些院校有指定的書單和考試的側(cè)重點。所以老師建議考這個專業(yè)的同學(xué),暑假首先要定好報考院校,再根據(jù)這個院校的考試科目和要求針對性的復(fù)習(xí)。院校信息大家可以通過報考院校的,考研教育網(wǎng),或者師兄師姐那里獲得。
要重點掌握的科目:
普通心理學(xué),發(fā)展心理學(xué),社會心理學(xué),實驗心理學(xué),心里統(tǒng)計學(xué),管理心理學(xué),變態(tài)心理學(xué)這幾門課。第一遍復(fù)習(xí)的同學(xué)要做到理解,第二遍復(fù)習(xí)的同學(xué)就要開始做筆記,把每門課的框架體系建構(gòu)起來。專業(yè)課的復(fù)習(xí)一定要把握住重點去復(fù)習(xí),有的放矢,而不是每門課都地毯式的去搜索,那樣是不可取的,也是沒有效率的。
《普通心理學(xué)》的重要性毋庸置疑,其中的基本概念,事實和理論都需要識記,復(fù)習(xí)到很熟練的程度才行。其中意識和注意,感覺和知覺,記憶,思維,情緒情感,人格,能力都是考試的重點。記憶部分的難度主要體現(xiàn)在大量的`實驗上,這部分內(nèi)容可以結(jié)合實驗心理學(xué)看,情緒和情感主要是理論部分難度較大,對每種理論的提出者,主要觀點都要掌握。選擇題考查形式大多是給出現(xiàn)象或問題,用心理學(xué)理論解釋,或者反過來,給出理論,問可以解釋哪些現(xiàn)象。如果以簡答題或綜合題的形式出現(xiàn),就要展開來具體分析了,一定要結(jié)合理論。
《發(fā)展心理學(xué)》這門課知識點非?,嵥椋枰覀?nèi)ゼ?xì)細(xì)的梳理這門課的知識點。在對發(fā)展心理學(xué)中的基本概念和理論掌握時,重點的概念和理論最好能記憶,次要的則能再認(rèn)即可。考察的重點主要是在第四章嬰兒期到第八章成年和老年期,這五個年齡階段在認(rèn)知、語言和社會性這三個領(lǐng)域發(fā)展的特征、理論以及涉及到的經(jīng)典實驗。這門課經(jīng)??嫉氖侵R的應(yīng)用,可能以選擇題和案例分析題的形式出現(xiàn)。所以對概念和理論一定要會用。
《實驗心理學(xué)》在整個心理學(xué)學(xué)科體系中算是難度較大的一門課,主要考查實驗方法和實驗設(shè)計能力。前者包括了實驗設(shè)計、實驗范式和經(jīng)典的實驗,主要在選擇題中考查;后者就是自己設(shè)計實驗,或者對給出的實驗?zāi)芸炊蜁治?,一般是大題中考查,最后一個綜合題中涉及。我們在開始看書時,以理解為主要目標(biāo),一定要看懂課本。對于實驗設(shè)計以及實驗范式中的條條框框都能明白;經(jīng)典實驗的實驗者、實驗方法和結(jié)論要清楚。在此基礎(chǔ)上,后面看書時進(jìn)行訓(xùn)練和模仿,遇到書中的例子或?qū)嶒炘O(shè)計題目,自己先思考怎么做這個實驗,理論假設(shè)、實驗方法和步驟、統(tǒng)計方法,假設(shè)結(jié)論各部分都要考慮周全,再去看經(jīng)典實驗或答案是怎么做的,通過這種練習(xí)提高實驗設(shè)計的能力。
《心理統(tǒng)計學(xué)》主要分為描述統(tǒng)計和推斷統(tǒng)計兩個部分,相對而言,推斷統(tǒng)計要比描述統(tǒng)計重要,考題中選擇多考察的是描述統(tǒng)計的內(nèi)容,綜合題喜歡考察推斷統(tǒng)計的內(nèi)容,特別是假設(shè)檢驗的原理和方差分析。建議大家開始學(xué)習(xí)心理統(tǒng)計時,重點解概念和統(tǒng)計方法??梢韵炔蛔鲱},而是結(jié)合例題理解統(tǒng)計方法,之后再自己做題練習(xí),理解概念和方法,如此反復(fù)進(jìn)行從方法到題目,從題目到方法的螺旋式復(fù)習(xí)。另一方面,建議大家不要把大量時間花在計算題上,尤其是復(fù)雜的計算題上,因為這是心理學(xué)考試而非數(shù)學(xué)考試。考試規(guī)則不要求考生帶計算器,那么肯定不會出現(xiàn)需要大量計算的統(tǒng)計題。所以要注意計算量小的統(tǒng)計方法,理解原理,適當(dāng)做題。
《社會心理學(xué)》這門課內(nèi)容貼切生活,相對來講比較容易理解。考試的重點主要是三個部分社會思維,社會影響,社會關(guān)系,考試的題型也大多都是綜合題,要求你能用社會心理學(xué)的知識去解釋社會熱點問題和一些常見的社會現(xiàn)象。所以大家在看這門課的時候也要多思考,結(jié)合生活中的例子去消化這門課的知識?!豆芾硇睦韺W(xué)》是專碩考試的重點,北大,華東師大每年考試都會考到很多管理心理學(xué)的內(nèi)容,所以應(yīng)用心理碩士的同學(xué)要熟練掌握。這門課的學(xué)科體系非常清晰,分為四個部:管理哲學(xué),激勵理論,領(lǐng)導(dǎo)理論,組織理論。涉及的理論非常多,這就要求大家在理解的基礎(chǔ)上要重點去記憶。每種理論不僅要知道基本的概念,還要知道應(yīng)用到組織中的原則和方法。
《變態(tài)心理學(xué)》這門課考試的重點在于不同障礙的診斷,原因和治療上。焦慮障礙,心境障礙,人格障礙是這門課考察最多的地方。我們在復(fù)習(xí)的時候不僅要結(jié)合著案例去診斷每一種障礙,還要知道這種障礙的起因和治療方法。最好自己把每種障礙類型分類整理出來,然后再以不同的心理學(xué)流派為主題整理出每個流派對這些障礙的原因解釋和治療方法。
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考研學(xué)習(xí)計劃 篇10
生物考研學(xué)習(xí)計劃
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.掌握生物學(xué)基礎(chǔ)知識,包括分子生物學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、遺傳學(xué)、生理學(xué)、生態(tài)學(xué)、進(jìn)化論等。
2.熟練掌握生物學(xué)實驗技能,包括分子生物學(xué)實驗、細(xì)胞生物學(xué)實驗、遺傳學(xué)實驗、生理學(xué)實驗、生態(tài)學(xué)實驗、進(jìn)化論實驗等。
3.掌握生物學(xué)研究方法,包括實驗設(shè)計、數(shù)據(jù)處理、論文撰寫等。
4.熟悉國內(nèi)外生物學(xué)科研動態(tài),了解生物學(xué)研究的前沿及重要的研究領(lǐng)域。
二、學(xué)習(xí)計劃
1.基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)
(1)分子生物學(xué)基礎(chǔ):閱讀《分子生物學(xué)》等相關(guān)教材,掌握分子生物學(xué)基本知識和研究方法。
(2)細(xì)胞生物學(xué):閱讀《細(xì)胞生物學(xué)》等相關(guān)教材,學(xué)習(xí)細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)、功能以及分裂、凋亡等生理現(xiàn)象。
(3)遺傳學(xué):閱讀《遺傳學(xué)》等相關(guān)教材,學(xué)習(xí)基因、染色體、基因表達(dá)調(diào)控等遺傳學(xué)基本知識。
(4)生理學(xué):閱讀《生理學(xué)》等相關(guān)教材,學(xué)習(xí)生物體的正常生理功能及其調(diào)節(jié)機制。
(5)生態(tài)學(xué):閱讀《生態(tài)學(xué)》等相關(guān)教材,學(xué)習(xí)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與功能、生態(tài)環(huán)境變化的影響及其調(diào)控等方面的內(nèi)容。
(6)進(jìn)化論:閱讀《進(jìn)化學(xué)》等相關(guān)教材,學(xué)習(xí)進(jìn)化的基本理論和證據(jù),以及進(jìn)化與生物多樣性等內(nèi)容。
2.實驗技能學(xué)習(xí)
根據(jù)考生實際情況,可選擇以下實驗技能進(jìn)行學(xué)習(xí)。
(1)分子生物學(xué)實驗:掌握PCR、蛋白質(zhì)電泳、DNA/RNA提取等技術(shù)。
(2)細(xì)胞生物學(xué)實驗:包括細(xì)胞培養(yǎng)、細(xì)胞染色、流式細(xì)胞儀等技術(shù)的掌握。
(3)遺傳學(xué)實驗:掌握基因克隆、基因芯片、基因測序等技術(shù)。
(4)生理學(xué)實驗:學(xué)習(xí)了解生理學(xué)實驗的基本步驟和操作技能,熟練掌握實驗儀器的使用及數(shù)據(jù)處理方法。
(5)生態(tài)學(xué)實驗:包括野外調(diào)查、實驗室模擬等技術(shù)的掌握。
(6)進(jìn)化論實驗:包括分子演化、比較解剖、行為實驗等技術(shù)的掌握。
3.論文撰寫及數(shù)據(jù)處理
(1)閱讀相關(guān)學(xué)術(shù)論著,了解論文撰寫方法和重點。
(2)通過查閱外文文獻(xiàn)、論文發(fā)表網(wǎng)站、著名期刊學(xué)術(shù)論文等方式,了解國內(nèi)外生物學(xué)研究進(jìn)展與發(fā)展趨勢。
(3)學(xué)習(xí)使用一些生物學(xué)研究方面的專業(yè)軟件,如BLAST、GeneSpring、Primer Premier、SPSS等,熟悉數(shù)據(jù)處理的方法和流程。
4.實踐環(huán)節(jié)
(1)參與生物學(xué)比賽、學(xué)術(shù)論壇等活動,爭取獲得實踐經(jīng)驗。
(2)參加招聘會等活動,了解生物學(xué)研究領(lǐng)域的就業(yè)環(huán)境和就業(yè)狀況。
三、學(xué)習(xí)建議
1.建議制定每周學(xué)習(xí)計劃,定量、定質(zhì)地安排學(xué)習(xí)時間和任務(wù)。
2.學(xué)習(xí)知識后,建議通過閱讀學(xué)術(shù)論著、實驗?zāi)M等方式進(jìn)行鞏固和熟練掌握。
3.在學(xué)習(xí)的同時,建議多與同學(xué)交流、討論,共同進(jìn)步。
4.對于自己的不足之處,應(yīng)當(dāng)嘗試找到改進(jìn)方法,從自身出發(fā),不斷提高,不斷進(jìn)步。
考研學(xué)習(xí)計劃 篇11
生物考研學(xué)校學(xué)習(xí)計劃
隨著生物醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的不斷發(fā)展,越來越多的人選擇了生物考研這條路。而針對于不同的生物考研學(xué)校,學(xué)習(xí)計劃也有所不同。在這里,我們以某生物考研學(xué)校為例,為大家提供一份完整的生物考研學(xué)校學(xué)習(xí)計劃,幫助廣大考生更好地備考生物考研。
一、考研復(fù)習(xí)時間節(jié)點
考研復(fù)習(xí)的時間節(jié)點,可以在以下時間節(jié)點進(jìn)行安排:
1. 第一階段(6 月-8 月)
從自己的基礎(chǔ)知識出發(fā),逐漸學(xué)習(xí)考研各個科目的知識點。這個階段,一定要保持每天的學(xué)習(xí)量,掌握基礎(chǔ)知識與刷題。
2. 第二階段(9 月-11 月)
加強總復(fù)習(xí),主攻知識點細(xì)節(jié)與難點。摸清各門考試的出題方向與特點,并嘗試做出真題練習(xí),完善基礎(chǔ)知識。
3. 第三階段(12 月-1 月)
強化基礎(chǔ)知識的同時,著重強化歷年真題與模擬題的練習(xí)。此時調(diào)整自己的學(xué)習(xí)狀態(tài),保持身心健康,面對考試。
二、考研學(xué)習(xí)規(guī)劃
1. 生物基礎(chǔ)課:要深入了解生命的基本過程,例如:化學(xué)元素、生物分子、細(xì)胞結(jié)構(gòu)、細(xì)胞代謝、DNA轉(zhuǎn)錄和蛋白質(zhì)翻譯、細(xì)胞周期和凋亡等。
2. 生物提高課:要掌握分子生物學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、遺傳學(xué)、生態(tài)學(xué)和進(jìn)化生物學(xué)等。同時,考生還需要較好的英語水平,因為參考文獻(xiàn)、研究論文和科技新聞通常都是英文的。
三、考研筆記和復(fù)習(xí)方法
1. 筆記
考生應(yīng)該按照各科目的要求,制定詳細(xì)的筆記體系,分專題,進(jìn)行系統(tǒng)化管理。
2. 復(fù)習(xí)方法
考生可以利用“先有形,后無形”的紀(jì)念法,以及“閉卷記憶和細(xì)節(jié)題目”來加強記憶。
四、考研題型練習(xí)
1. 生物基礎(chǔ)課
考試題型包括選擇題、填空題和計算題??荚囯y度相對較低,需要考生熟悉基本概念與術(shù)語。
2. 生物提高課
考試題型主要為理論題,結(jié)合實驗分析題和案例分析題??荚囯y度較高,需要考生有扎實的基礎(chǔ),能夠靈活運用各項知識和技能。
五、考研心態(tài)調(diào)整
考研是一項長期的復(fù)習(xí)過程,在這個過程中,考生需要時刻保持優(yōu)秀的心態(tài)。需要時刻為自己加油打氣,定期進(jìn)行心理調(diào)整和自我反思,還可以參加佛學(xué)、瑜伽、太極等活動來緩解心情。
以上就是本文針對于某生物考研學(xué)校的學(xué)習(xí)計劃,通過深入分析每個學(xué)科的要求、適度的安排復(fù)習(xí)時間,精心編寫筆記和采取科學(xué)復(fù)習(xí)方法,考生就可以在考研的路上更加自信、高效的學(xué)習(xí)。同時調(diào)整好自己的心態(tài),保持平常心,才能在考研中穩(wěn)如泰山,取得自己所期待的理想成績。
考研學(xué)習(xí)計劃 篇12
能不能看得進(jìn)去書不再于你看多久,而在于你有多專注。手機,社交都可能分散我們的注意力。
剛開始看書的時候我總是無法安下心來,后來我使用了番茄時間法,以25分鐘為單位,強迫自己至少保持25分鐘高度集中注意力,之后休息五分鐘。番茄時間就是一個訓(xùn)練,我從25分鐘的專注做起,逐漸可以保持一小時,一上午的專注,這樣看書也會更有效率。
復(fù)習(xí)要重視背誦,背誦的關(guān)鍵在于框架。我考的專業(yè)課二的名詞解釋占據(jù)了半壁江山,加上專業(yè)課一和英語政治,要背誦的量其實很大,只默讀或者只背誦其實都是不夠的,還需要最終落實在紙上,在檢查背誦效果時我會用思維導(dǎo)圖法。
比如專業(yè)課二的很多名解,如果默寫下來也有二三百字,如果一天默十個基本半天就過去了,時間根本不夠,但是每個詞畫一個思維導(dǎo)圖出來,不僅能幫你節(jié)省時間,還能把知識點和框架在你的頭腦里又梳理了一遍,還能提高背誦的效率,讓我在有限的時間內(nèi)記住了大量的名解內(nèi)容。
我相信每個人都在營造一座能量場??佳惺且患笫?,有兩個事情要選對:一個是復(fù)習(xí)的場所,一個是與你同行的人。因為我人在南京,所以考研復(fù)習(xí)的場所我選在了南京最好的大學(xué)——南京大學(xué)的自習(xí)室。
南大自習(xí)室本身就有極強的學(xué)習(xí)氛圍,雖然自習(xí)室里的人我一個都不認(rèn)識,但我只要一走進(jìn)教室,就能感受到每個人身上散發(fā)出來的強烈求知欲。在這種能量場中,我想偷懶都不好意思。
其次,選對同行的人。我是沒有研友的,但我朋友很多。很多朋友知道我考研的消息一直鼓舞著我,讓我非常感激。也有一些人,經(jīng)常會說些讓我沮喪的話,打著為我著想的借口讓我放棄考研,每次聊天都會告訴我考研多不容易,考上幾率多小,我年齡多大之類,喋喋不休的傳遞負(fù)能量,甚至還會把他們自己家長里短的瑣事與煩心事告訴我。
當(dāng)時我選擇了遠(yuǎn)離這些消耗我能量的人,保持與高能量者聯(lián)系,因為考研已經(jīng)夠累了,你不能再找一個讓你不開心的人為伍。
所以,考研選擇同伴時一定要擦亮眼睛,找到一個與你共奮斗的人,你會每天斗志昂揚的向目標(biāo)靠近;但遇到負(fù)能量爆棚的人,將會讓你的考研之路疲憊不堪,如果遇到,一定要讓這種人離你遠(yuǎn)一點,千萬不要不好意思,不顧你的感受就打擊你的人也不會是你真正的朋友。
這里的催眠不是讓你快速入睡,而是為了目標(biāo)的自我暗示。
考研是一場持久的心理戰(zhàn),每年考場上都有缺考放棄的人,所以如果你的內(nèi)心夠強大,那么你將在考研的長跑中贏在起跑線上。如何能堅持跑完考研這場馬拉松?你需要的也是兩件事:明確的目標(biāo)以及堅定的信念。
考研的目標(biāo)我想每個人都很明確,但是堅定的信念不一定每人都有,我們需要的就是進(jìn)行自我催眠,對于我而言這個方法是有效的。比如我每天都會想象中傳的樣子,以后在中傳的生活,每天想的是我已經(jīng)成為了中傳的研究生而不是我希望成為中傳的研究生。
有時人的思維真的很奇妙,當(dāng)我強烈的'渴望,所有的事物都會順著我所渴望的做出回應(yīng)。比如我想實現(xiàn)快速背誦,那天就恰好朋友給我電話聊到思維導(dǎo)圖法;甚至我覺得特別孤獨的時候,突然教室出現(xiàn)一只小野貓?zhí)稍谖遗赃呑靼椤?/p>
最神奇的地方在于,正式考研的前5天,我得了很嚴(yán)重的流感,頭痛又咳嗽。我不敢吃感冒藥,因為吃完會犯困,那時我在背政治的最后四套卷,沒時間允許我犯困。于是我燒了一大鍋姜湯,一邊喝一邊告訴自己喝完立馬就好,結(jié)果喝了兩天姜湯真的完全好了。
和我一起感冒的人卻沒有那么幸運,那個同學(xué)就在不斷跟我抱怨考研前怎么那么倒霉肯定考不好之類,后來結(jié)果證明,她真的沒考好??佳兄笪铱戳穗娪啊冻w》,聯(lián)想之前發(fā)生的一切,感覺有時人的意念真的很奇妙。
這個方面比較旁門左道~也是逼不得已我才發(fā)明此法的。考研期間我發(fā)現(xiàn)每天學(xué)習(xí)效率最高的時候都是自己開始餓的時候,所以我實踐了一下,發(fā)現(xiàn)少吃碳水化合物會讓人更加清醒。
于是,我每天中午都會少吃或者不吃主食,晚飯的時候更慘,有時一杯豆?jié){一根玉米就是我的晚餐。冬天很冷,吃的太少肯定不行,所以我就在每晚復(fù)習(xí)結(jié)束大吃一頓補充能量。
總的來說三餐的分布就是早餐吃的比較多,中午選擇豐富的菜肴外加少量碳水化合物,晚餐就隨意吃點,這樣不僅為了節(jié)省了復(fù)習(xí)時間,也提高了我復(fù)習(xí)效率。當(dāng)然,此方法因人而異,如果有胃病或者低血糖的人就不要嘗試了。
之前我借鑒的是時間表復(fù)習(xí)法,就是每個時間段復(fù)習(xí)固定科目。后來我發(fā)現(xiàn)這個方法并不適合我,因為有時我看書比較隨性,專業(yè)課書看到意濃時根本停不下來。
所以我就采用了任務(wù)分解法,把每天的學(xué)習(xí)任務(wù)寫下來,比如今天要寫完藝術(shù)基礎(chǔ)三道大題,寫一套英語模擬題,做完三頁政治題之類。每完成一項任務(wù)我就在任務(wù)本上打勾,如果能提前完成任務(wù)我會獎勵自己一杯奶茶之類,沒有完成的話我就熬夜堅持做完再離開教室。這種方法讓我每天都有收獲,并見證了自己從量變到質(zhì)變的學(xué)習(xí)飛越。
考研學(xué)習(xí)計劃 篇13
在這點上,建議大家可以發(fā)揮集體學(xué)習(xí)的優(yōu)勢,多找一點研友,共同學(xué)習(xí),這樣不僅可以互相監(jiān)督,而且還能互相比較,互相討論,有氣氛了,學(xué)習(xí)熱情就上去了,大家不要小看這一點,如果最終你能夠?qū)δ惚緛聿幌矚g的英語產(chǎn)生興趣,那么你離成功也就不遠(yuǎn)了。下面給大家一個比較通用的計劃表,各人可以根據(jù)自己實際情況作調(diào)整。
第一階段:3 月-6 月
這是前期備考階段,一般來說,英語的大綱不會有大幅度的變化,在這段時間內(nèi),要根據(jù)前一年的大綱,對自己的基礎(chǔ)進(jìn)行針對的訓(xùn)練。首先是詞匯,要做到每天背,時時背,一天背多少無所謂,背了忘記多少也無所謂,關(guān)鍵是不斷地重復(fù)重復(fù)再重復(fù),對于各類記憶方法,我不想累贅,希望大家明白這樣一個道理:背100 個單詞,第2 天起來哪怕忘記了90 個,你也記住了 10 個,下一次重復(fù)的過程中你又能記住更多,雖然每次記住的比例不高,但是只要重復(fù)的次數(shù)夠多,你的詞匯量就能突飛猛進(jìn),詞匯的記憶關(guān)鍵在于堅持,而非技巧。所以大家在選購詞匯書時,請扔掉華而不實的大面積談技巧的書,買一本實在的,釋義詳細(xì)的書即可。
另外,大家可以適當(dāng)訓(xùn)練下閱讀,量不必多,找找感覺就行,關(guān)鍵是保持熱度,每天做一篇閱讀文章,并且精讀分析,記憶生詞,就可以了,不需要花太多的時間。 作文的訓(xùn)練不必開始過早,在第一階段,可以每個月背誦一篇范文,這是我極力倡導(dǎo)的對于語感不強的同學(xué)培養(yǎng)寫作思路的方式,4 個月背 4 篇,很少的量,到了 7 月你可以試著寫一篇真題作文,你會發(fā)現(xiàn),肚子里有話了,就是那么簡單。范文的選擇可以是歷年真題的優(yōu)秀范文或者是新概念的好文等等。
第二階段:7 月-8 月
這個階段是最需要好好利用的階段,在暑期,沒有其他課程的干擾,相對來說最容易集中精力,人的狀態(tài)也最好。在這個階段首先你需要總結(jié)一下前期復(fù)習(xí)的情況,比如自己閱讀哪方面有問題,甚至可以細(xì)化到哪種類型的題目有問題,先總結(jié)下來。然后開始做真題,至少要做 10 年的真題,每套都要當(dāng)作正式考試來做,規(guī)定時間,不要翻譯不做或者作文不寫,真題是最好的練手素材,作文可以到勤徑論壇的英語答疑區(qū)開帖,版主會幫你修改。另外真題不僅要做,還要研究,研究什么?研究出題人的思路,研究題目的干擾項設(shè)置等等,要自己去推敲,這樣感受深刻,切忌眼高手低。一般來說,大家要把真題精析至少兩遍,對于自己前面總結(jié)下來的不足的題型,結(jié)合真題再推敲一下,一定會有所斬獲的。
第三階段:9 月-12 月
這個階段正處第二段低潮期,這個階段大家在復(fù)習(xí)的量上可以減輕一點,但是還是要保證每天的詞匯重復(fù)記憶和閱讀的熱度保持,此外在這個階段,可以自己整理一些自己的模板,建議大家整理出小作文書信的模板和大作文正反兩面的模板,對于模板的選擇和使用,要滿足以下幾點:
1.切勿直接把某輔導(dǎo)班的模板拿來用,或是僅作簡單的修改,原因我想不言而喻。
2.模板避免大量的套話,最好只需要結(jié)構(gòu)上的邏輯詞和過度詞,模板的固有語言越多,這篇模板的質(zhì)量就越差,不要低估閱卷老師的水平。
3.在自己有限精力的前提下,模板多多益善,準(zhǔn)備充分點不是壞事,我考試前,把小作文書信的11 種類型的格式全部背得滾瓜爛熟,這次雖然沒考到書信,但是很多語言還是能用的。
第四階段:1 月-考試
這個階段就是所謂的“沖刺階段”,這個階段,除了基本的熱度保持練習(xí)之外,不要再做任何的多余練習(xí)了,可以再把真題分析一下,做到心中有數(shù),相信有了之前的一系列準(zhǔn)備,這個階段你不會太緊張的。臨考前記得再記憶一下作文自己準(zhǔn)備的模板,瀏覽一下一些解題的技巧,就可以了。
考研學(xué)習(xí)計劃 篇14
現(xiàn)在—20xx年6月
這是考研英語復(fù)習(xí)的第一個階——基礎(chǔ)階段
這個階段里,大家的主要任務(wù)是解決掉單詞。詞匯量是考研英語的根本,也是重中之重,如果沒有單詞的準(zhǔn)備,后面的強化會很吃力,一直連鎖反應(yīng)到?jīng)_刺階段的復(fù)習(xí)。教育部考研大綱中規(guī)定中有5500個單詞,那么對自己的要求只能是高于這個數(shù)字,因為大綱中還涉及到了與你的專業(yè)和個人興趣相關(guān)的單詞,所以單詞復(fù)習(xí)記憶是需要詳細(xì)制定計劃,并循序漸進(jìn)的。
考研英語單詞篇
考研大綱詞匯(5498):1920基礎(chǔ)詞匯,920熟詞僻義,剩余一部分核心詞和低頻詞匯;
寫作詞匯:通過多方渠道整理的寫作常用詞匯以及詞組,進(jìn)行有效記憶;
完形填空高頻詞匯:主要是完型??荚~組和詞匯的辨析;
翻譯詞匯:翻譯高頻詞匯的辨析,以及熟詞僻義的強化記憶,還有少量超綱詞匯的認(rèn)知。
當(dāng)然,英語單詞的記憶屬于一個長效的工作,從開始復(fù)習(xí)考研英語到考前一天,單詞記憶的工作一直不能停止,每天都需花時間記憶,不同階段單詞記憶的方式也不同,一開始是單獨學(xué)習(xí)并記憶大綱詞匯,從高頻的基礎(chǔ)單詞到熟詞僻義,不論是分類記憶,詞根詞綴的學(xué)習(xí),還是單詞在例句用法的理解,都要花一些時間把大綱詞匯從頭到尾過兩遍,接著是從閱讀中背單詞,從寫作需求上記憶單詞,從完形填空和翻譯上不斷鞏固單詞。
另提醒大家,最開始考研英語單詞的學(xué)習(xí)不要通過記憶真題例句,否則練習(xí)真題閱讀的時候就知道了它考察的方向以及考哪個方向,那樣就會失去分析真題以及其關(guān)鍵單詞的機會。
考研英語基礎(chǔ)階段復(fù)習(xí)規(guī)劃:
①單詞記憶,每天30分鐘,目標(biāo)是大綱單詞、常見超綱詞、短語和固定搭配背2遍,見到單詞能反應(yīng)出其基本義,基本掃清單詞障礙。
②考研語法學(xué)習(xí),每天30分鐘,目標(biāo)是考研基本語法融會貫通,能靈活運用。
③閱讀理解,閱讀文章時把握文章主旨信息和框架;初步認(rèn)識考研閱讀理解題目的特點,注意對文中長難句的分析和基礎(chǔ)詞的引申義的把握。讀懂每篇文章,找到讀懂文章的樂趣和方法,克服畏難情緒;積累和理解各種背景知識;通過做題訓(xùn)練分析問題和邏輯推理的能力。
④英語背誦,通過長期背誦英語文章,培養(yǎng)語感,擴充詞匯量,拓展思維及知識面。
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考研學(xué)習(xí)計劃(模板14篇)
本文將深入分析“考研學(xué)習(xí)計劃”并解讀其內(nèi)涵,文檔寫作能力越來越成為學(xué)習(xí)和工作的一個重要組成部分,可以隨意地去翻一翻網(wǎng)上的范文模板。范文強調(diào)了整體構(gòu)思對于創(chuàng)新思維的重要性。有多少好的范文值得我們學(xué)習(xí)呢?
考研學(xué)習(xí)計劃(篇1)
考研是每個大學(xué)生的夢想,它是為了讓有志于深入學(xué)習(xí)某一領(lǐng)域的學(xué)生們,通過針對性的學(xué)習(xí),進(jìn)一步提高自己的學(xué)術(shù)水平,從而為今后的發(fā)展打好堅實的基礎(chǔ)。特別是對于生物專業(yè)的學(xué)生來說,考研更是他們必修的課程,考研成績關(guān)系到他們今后能否深入學(xué)習(xí)各種生物學(xué)方面的知識,是生物學(xué)生提高自己水平的關(guān)鍵。
但是考研,尤其對于生物專業(yè)來說,根本不是一件容易的事情。因為涉及到生物學(xué)龐大的知識面,需要我們在短暫的時間里全面掌握各種相關(guān)知識。所以,在進(jìn)入考研之前,學(xué)生們應(yīng)該制定一份詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃,全面的了解自己的時間安排、學(xué)習(xí)計劃和復(fù)習(xí)任務(wù),為自己制訂詳細(xì)的復(fù)習(xí)計劃。
首先,我們要全面了解自己的時間安排。隨著大學(xué)生活的增加和考研的要求,我們的時間越來越緊張,因此我們必須合理地安排時間,對我們的學(xué)習(xí)計劃進(jìn)行規(guī)劃。了解自己每天可以抽出多長時間來學(xué)習(xí),然后設(shè)定一個合理的學(xué)習(xí)計劃。如果可以合理地安排時間,并且堅持有計劃的學(xué)習(xí),我們一定會取得好的成績,從而為我們的前途打下堅實的基礎(chǔ)。
其次,我們需要詳細(xì)的分析自己的學(xué)習(xí)計劃。在這個過程中,我們首先需要了解自己的實際水平, 分析自己的薄弱環(huán)節(jié),以便有針對性地進(jìn)行學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。其次,我們要了解各個階段的考試要求,掌握學(xué)習(xí)重點,明確各個階段考試涉及到的知識點,并制定相應(yīng)的復(fù)習(xí)計劃。我們還可以關(guān)注各大網(wǎng)站和公眾號的考研資訊以及各種學(xué)習(xí)資源,如考研資料、試題、答案等方面的信息,以便我們更好的了解考研趨勢和生物專業(yè)的考試內(nèi)容。
最后,我們要進(jìn)行詳細(xì)的復(fù)習(xí)任務(wù)規(guī)劃。主要是根據(jù)學(xué)習(xí)計劃來制定每日、每周和整個復(fù)習(xí)階段的學(xué)習(xí)任務(wù)。我們首先要明確考前的復(fù)習(xí)計劃變化會很快,特別是在時間緊張的情況下。因此,我們必須采用更加合理和高效的方法,如針對前測、后測進(jìn)行復(fù)習(xí),進(jìn)行集中式階段性復(fù)習(xí)等等。此外,我們也應(yīng)該了解生物學(xué)科復(fù)習(xí)過程中的一個特點,即考點很多且考察難度較大,所以必須注重對考試重點進(jìn)行細(xì)化的理解,從而達(dá)到攻克考題的目的。
總之,生物考研學(xué)校學(xué)習(xí)計劃是我們準(zhǔn)確把握復(fù)習(xí)情況和趨勢的一個基礎(chǔ),是我們打好考研的保證。因此我們在規(guī)劃自己的個人復(fù)習(xí)計劃時,應(yīng)該認(rèn)真分析自己的實際情況,然后制定具體的、有針對性的學(xué)習(xí)計劃,并保持穩(wěn)定的學(xué)習(xí)狀態(tài)和良好的心態(tài),我們一定會在考研中取得好的成績。
考研學(xué)習(xí)計劃(篇2)
一、先從閱讀下手
哲學(xué)上講,要抓住主要矛盾。考研英語也是同理。建議大家在復(fù)習(xí)的時候要先從閱讀下手。當(dāng)然做閱讀有一個必備的前提那就是掌握大量單詞。合抱之木,生于毫末;九層之臺,起于壘土。只有不斷擴充我們的單詞量,才能讓我們在閱讀英語文章時得心應(yīng)手。
為什么要先從閱讀下手?
攻克閱讀對于其他幾項有提綱挈領(lǐng)的作用。閱讀中會涉及到各種句型短語,我們的英語語感也在閱讀能力的提升中不知不覺中得以建立,這種看似非常玄妙的能力在英語考試中往往會起到意想不到的作用。
如何攻克閱讀?
首先江湖上廣為流傳的一個方法是把英語閱讀全篇翻譯成漢語。對于這種方法是仁者見仁智者見智。當(dāng)然如果你有大量的時間和頑強的毅力可以試試這個方法。不過,無論用什么方法,做英語閱讀的根本是完完全全地理解整篇文章。把題作對不是終點,在點滴積累中提高自己的閱讀能力才是王道。
閱讀練習(xí)需要長期不間斷地努力。閱讀練習(xí)在質(zhì)不在量。建議大家可以每天做2篇閱讀,并且一定要完全吃透這兩篇文章。
同學(xué)們在做閱讀的時候,可以把自己不認(rèn)識的以及理解模糊的單詞、讀不通的句型打上記號。等大家把自己做錯的題弄懂以后,就可以回過頭來處理帶記號的單詞和句子。最后要把文章再快速瀏覽一遍,達(dá)到快速理解整篇文章意思的程度。做到這些才算徹底吃透一篇英語閱讀。
二、攻破完形填空
很多人會建議考研黨在英語考試的時候?qū)⑼晷翁羁樟粼谧詈笤僮觯驗橥晷尾粌H題量大,而且每個空的分值較低。當(dāng)然完形具體在什么時候做完全可以視自己情況而定。
完形填空考查的除了一些固定搭配,還有重要的一項就是在近義詞中選出正確選項。近義詞的辨析一直都是讓人非常頭疼的一類題,要想做對它,要求我們平時背單詞的時候要多關(guān)注詞的英文解釋,以及它在句子中的具體使用情況。
三、后期準(zhǔn)備翻譯和作文
翻譯和作文這兩項可以放在中后期進(jìn)行準(zhǔn)備。同學(xué)們可以給自己規(guī)定每天必須翻譯幾個句子。同時在進(jìn)行翻譯和作文練習(xí)的時候,一定要注意多加總結(jié)歸類,不能讓練習(xí)流于表面。
很多建議如果不加以實行終究就只是紙上談兵,沒有現(xiàn)實意義,希望同學(xué)們能夠找到適合自己的方法,并把這些方法應(yīng)用到自己的實際備考中去。
考研學(xué)習(xí)計劃(篇3)
①單詞每天都要記,而且要反復(fù)地鞏固,堅持到考試為止,
②在 7 月份之前一定要記完第一遍,第二遍在 8 月份之前記完,然后依據(jù)自己的進(jìn)度反復(fù)記憶,能記幾輪是幾輪。
①拿出單詞書,用手把單詞后面的中文翻譯蒙住,看英文單詞是否認(rèn)得,在兩秒中之內(nèi)認(rèn)出,證明這個單詞你已經(jīng)很熟悉了,可以不再理它。兩秒之內(nèi)認(rèn)不出來的或者印象很模糊的又或者根本不認(rèn)識的,請你用彩色筆在這個單詞上做好記號。
②第一輪記單詞時候,一天記半個小時,在結(jié)束這半個小后,可以去買些色紙(要有一定硬度,方便攜帶),將它們剪成均勻的小長條形,然后把你用彩色筆做了記號的單詞抄在上面,色紙有兩面,一面寫英文,一面寫中文,把它們放在一個小袋子里。在去上課的途中、下課的途中、課間,去吃飯的時候,都翻出來背背,只看英文一面,檢查自己能不能快速想出中文意思就可以了,如果不記得了再看中文。這樣,時間就化零為整,記單詞的效果也會很好。這也是我海文的輔導(dǎo)老師教給我的方法。覺得有用的同學(xué)可以按照做,相信大家會收獲不小的。
③第二輪、第三輪記單詞,也要一天背十幾分鐘的單詞書,同時要結(jié)合 “ 卡片法 ” 加深記憶。
④一個單詞有無數(shù)個意思,只需記它的第一個意思,其余意思可以在做真題、練習(xí)題的時候碰到再記,
如果同時記憶一個單詞的幾個意思,記憶負(fù)擔(dān)大,效率也不高。
①每天做 2 篇閱讀,貴精不貴多。
②做一篇閱讀最佳時間是在 15-17 分鐘,剛開始可以在 20 分鐘內(nèi),不要讀得太快,也不要太慢。四六級是拼快,考研是拼準(zhǔn)。
③一篇閱讀采用 “ 兩遍做題法 ” 。第一次看文章,做題目,不糾結(jié)于難詞上,建議先看題目,再看文章。做完以后,第二次看文章時候把不懂的單詞找出來,記在你的卡片上(注意:只記動詞和形容詞,不記生僻的名詞),再看看自己做題的錯誤所在。
(1) 考研英語作文復(fù)習(xí)要平時就注意積累一些好的詞句,常見的作文模板也要能夠記住。這樣,考試的時候就可以按照自己的'積累按照模板的行文方式答題,基本都不會出問題。
(2) 考研英語作文重視的是形式,不是內(nèi)容。超級豪華的句子勝過樸實無華的內(nèi)容,這也是為什么我們要記模板的原因。
(3) 、可以買一本書回來自己寫出模板,然后背誦。建議每一種小作文類型寫一篇模板,然后大作文一篇模板,大、小作文模板都以三段為佳??梢钥紤]參加考研作文班(一般在一月份)獲取一些寫作方法。
(4) 作文要從 12 月底開始練習(xí),在考研之前的一個星期,爭取堅持每天寫一篇大作文、一篇小作文,培養(yǎng)自己的做題感覺。
這幾道題目都是比較難拿分的,建議一定要平時就注重積累,掌握各種題型的解題方法,通過多做題來提高做題速度。其中,完型填空和新題型一定要重視上下文的理解,翻譯要在宏觀上把握文章整體意思的情況下再去翻譯會比較容易。
考研學(xué)習(xí)計劃(篇4)
采取定期學(xué)術(shù)研討會的形式,學(xué)術(shù)研討是訓(xùn)練科研和教學(xué)能力、訓(xùn)練表達(dá)能力的重要途徑,對此要有正確和充分的認(rèn)識,不應(yīng)無故缺席或遲到。在研討會上我會越來越明顯地感受到研究生學(xué)習(xí)與本科生學(xué)習(xí)的本質(zhì)區(qū)別,要有意識地盡快適應(yīng)這種新的學(xué)習(xí)形式。別人報告時應(yīng)認(rèn)真聽講并積極提問,更要特別珍惜自己每次報告的機會。抓緊時間認(rèn)真讀幾本經(jīng)典專著。由薄到厚,由厚到薄的讀書經(jīng)驗對現(xiàn)階段是非常適合的,要逐漸開始積累和儲備有關(guān)的知識和技能、養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和自己的工作思路。
這一年,可能有了更多自由支配的時間,可能會讓我感到輕松和愉快,但這段時光因此稍縱即逝。我的主要學(xué)習(xí)任務(wù)是在導(dǎo)師指導(dǎo)下查閱本方向的新近文獻(xiàn),研讀有關(guān)的論文。在此基礎(chǔ)上,撰寫1至2篇《文獻(xiàn)閱讀報告》,請導(dǎo)師審閱后在研討會上報告。對于論文的選擇,宜由易到難,切忌好高騖遠(yuǎn)。盡管如此,我仍可能覺得多數(shù)論文像天書般難讀。此時也不要急躁,多半原因可能是我的知識儲備還不足,請補學(xué)相關(guān)的知識后再來讀這些論文。遇到讀不懂的論文可在同學(xué)之間討論討論,不應(yīng)過多地依賴與請教老師,因為我讀的論文老師未必很認(rèn)真地讀過。要做出有創(chuàng)新的研究工作,我首先要在某個專題上超越自己的導(dǎo)師。
按照通常的要求,這一年我必須要開題,且由于第三學(xué)年要忙于工作等可能讓我不能完全靜下心來的事情,加之還要撰寫論文,所以在本年度是您完成論文重要研究內(nèi)容的一個關(guān)鍵階段,切勿放松。同時,應(yīng)該將研究成果寫成論文,試著投稿。爭取能夠參加一些國內(nèi)外的學(xué)術(shù)會議,認(rèn)識和我從事相同或相關(guān)方向研究工作的研究生、學(xué)者、知名專家并與他們交流,這對開闊我的視野,改進(jìn)我的研究思路非常有意義。當(dāng)然,不是每個研究生都有機會,因此,我必須要做出讓導(dǎo)師肯定的研究進(jìn)展或成果。開題前,確認(rèn)我已修夠了《研究生培養(yǎng)方案》中要求的學(xué)分,完成《學(xué)位論文開題報告》。大多導(dǎo)師提倡同學(xué)們發(fā)掘潛能自行選題,碩士階段的研究可從模仿別人的工作開始,并逐步深入下去。也可以選擇導(dǎo)師或本方向博士生研究中的某個子課題。
看書將是研究生三年始終不棄的學(xué)習(xí)任務(wù)。只有不斷地讀和想,才能讓思想深入,讓見識廣博,才能讓研究有所針對性,有說服力,有最起碼的根基。看書是一種知識的積累,交流是一種思維的提升,但個人的學(xué)習(xí)成果卻是以寫作來表達(dá)的。只有我們在看書交流中帶有寫作的意識才能真正提升自己的寫作能力。文章是個人思維規(guī)范性的表達(dá),是個人學(xué)習(xí)成果的表達(dá)方式之一,更是社會評價一個研究生的最快捷方式。眾所周知,我們學(xué)校的研究生必須要發(fā)表一定數(shù)量的文章,才能有資格畢業(yè)。因此,寫作是研究生二年級重中之重的任務(wù),在這一時期,必須保證論文的發(fā)表。
考研學(xué)習(xí)計劃(篇5)
第一階段:基礎(chǔ)階段
時間安排:20xx.2.17—20xx.6.30(134天)
復(fù)習(xí)用書:《考研詞匯速記指南》(劉一男)、《長難句解密》(何凱文)《閱讀xx0篇》(張劍)(外加兩個筆記本)
復(fù)習(xí)方法:1、每天早晨定量背單詞,單詞的固定搭配(習(xí)慣搭配),搞清楚單詞的詞綴、詞義、關(guān)系(形近、音近、意近、同義詞、反義詞、派生詞),每天都不間斷記單詞。2、按長難句解密上的章節(jié)安排把長難句完整的過一遍,把每個知識點都搞清楚。分析何凱文的每天一句,注重句子結(jié)構(gòu)分析和翻譯。
3、把《閱讀xx0篇》上的文章不限時精讀,并完成后面的題目。研究答案,找出錯誤的原因并批注在旁邊。在文章中出現(xiàn)的陌生的單詞摘錄在詞匯筆記本上,查出意思、用法并當(dāng)作新詞匯背。分析并翻譯文章中出現(xiàn)的長難句。摘錄文章中可以用在寫作中的語句。注意:本階段的目的是夯實基礎(chǔ),詞匯和閱讀并重,進(jìn)入復(fù)習(xí)狀態(tài)為暑假的復(fù)習(xí)做鋪墊。
第二階段:提高階段
時間安排:20xx.7.1—20xx.8.31(62天)
復(fù)習(xí)用書:《考研詞匯速記指南》(劉一男)、詞匯筆記本、真題(19xx--20xx)(共xx套)
復(fù)習(xí)方法:1、單詞,此階段把前一階段已經(jīng)記住的單詞直接跳過,只記前兩遍中沒有記住的單詞,把真題中出現(xiàn)的陌生單詞摘錄在詞匯筆記本上。每天早晨記單詞時,先快速的溫習(xí)前一天的單詞,再記當(dāng)天的單詞。晚上記單詞時間則把當(dāng)天兩單元的單詞都溫習(xí)一遍。以4個單元為一組進(jìn)行復(fù)習(xí)。
2、本階段分題型復(fù)習(xí)。按照完形填空、閱讀理解A、新題型、翻譯、作文的順序分類復(fù)習(xí),總結(jié)每類題目的答題方法,答題思路,答題技巧和注意事項以及每種題型的出題思路、??键c、高頻考點。在做真題時把答案不寫在書上,寫在一個專用的本子上。把陌生單詞查出來分單元寫在專門的筆記本。
3、長難句結(jié)合每天一句再看一遍,這次句子結(jié)構(gòu)分析與翻譯并重,注意句子結(jié)構(gòu)的分析方法和翻譯技巧。
第三階段:強化階段
時間安排:20xx.9.1—20xx.10.31(61天)
復(fù)習(xí)用書:詞匯筆記本、作文筆記本、真題(19xx--20xx)(共xx套)
復(fù)習(xí)方法:xx套真題(20xx—20xx)限時完成,作文只列提綱。認(rèn)真核對答案,找出自己出錯點,分析出錯原因和出題思路。分析文章中出現(xiàn)的長難句,摘錄生詞、難詞。注意:本階段直接把答案寫在書上。要特別注意兩次中均出現(xiàn)的錯誤。
第四段:沖刺階段
時間安排:20xx.11.1--20xx.1.2(63天)
復(fù)習(xí)用書:詞匯筆記本、作文筆記本、真題(1997--20xx)(共xx套)、《考研萬能作文》(考試蟲)、模擬題、真題(20xx--20xx)
復(fù)習(xí)方法:本階段以真題和作文為主。
1、先看作文書上的作文,分析作者的寫作思路與寫作技巧,從中提取好的句子和詞匯從而形成自己的作文模版。加強作文練習(xí),每周定量限時寫作。形成自己的作文模版后就把它背下來。
2、真題分析第三遍。主要分析前兩遍做錯了的題目,再次審視出題思路和命題點,熟練地掌握各種題型的解題方法、技巧、易錯點。限時做近四年的真題。
3、限時做模擬題,寫作文,對于模擬題的答案不必過于較真,主要分析出錯點和原因,不斷的修正自己的`解題思路,掌握解題技巧。
4、詞匯還要記,以詞匯筆記本為主,高度重視真題中出現(xiàn)的單詞和詞組。
考研學(xué)習(xí)計劃(篇6)
生物考研學(xué)校學(xué)習(xí)計劃
考研是眾多學(xué)生為了進(jìn)一步提升自己的自我價值而進(jìn)行的一項重要決策,然而,考研復(fù)習(xí)并不是輕而易舉的事情,不僅僅是復(fù)雜的考點和知識點,更是對時間和精力的極大耗費。因此,制定一個合理的學(xué)習(xí)計劃非常必要。接下來,我們來探討一下生物考研學(xué)校學(xué)習(xí)計劃。
一、時間安排
考研復(fù)習(xí)時間大約為半年左右,因此我們要先制訂一份詳細(xì)的時間表。時間表的制定要根據(jù)自己的實際情況和項目安排來確定,一般情況下,需要將學(xué)習(xí)時間、作業(yè)時間和休息時間充分考慮。以我的情況為例,每天早上8點開始學(xué)習(xí),中午12點吃飯休息一小時,下午兩點至五點繼續(xù)學(xué)習(xí),晚上七點開始做作業(yè),十二點休息睡覺。
二、知識點和考點的整理
生物考研科目主要包括生物化學(xué)、分子生物學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、遺傳學(xué)、生態(tài)學(xué)、進(jìn)化論等。因此,我們要將每個科目的主要考點和重點知識點整理出來并分類,然后根據(jù)自己的記憶力進(jìn)行安排,時間久了,自然就能記住每個考點和重點。
三、合理運用題庫
一般情況下,考研時,會出現(xiàn)歷年真題或者類似題型,因此我們要尋找相關(guān)的題庫,進(jìn)行練習(xí)。同時,我們也可以根據(jù)自己的復(fù)習(xí)進(jìn)度來選擇匹配的題型,不要盲目做題,而是要根據(jù)自己的實際情況進(jìn)行選擇,以達(dá)到更好的效果。
四、良好的作息習(xí)慣
良好的作息習(xí)慣是考研成功的基礎(chǔ),因此,我們要養(yǎng)成規(guī)律作息的習(xí)慣,保證每天充足的休息,注意飲食和鍛煉身體,保持良好的心態(tài)和狀態(tài)。這樣才能更好地完成學(xué)習(xí)計劃。
五、交流和合作
交流和合作是考研學(xué)習(xí)過程中非常重要的一步。我們可以與同學(xué)組成小組互相討論、相互考察,還可以進(jìn)行知識分享和合作,分享自己的學(xué)習(xí)技巧和學(xué)習(xí)經(jīng)驗。交流和合作可以讓我們更好地發(fā)現(xiàn)自身的不足和提高空間,同時也能借鑒他人的好方法和做法,這樣能夠大大提高我們的學(xué)習(xí)效率和考研成功率。
綜上所述,生物考研學(xué)校學(xué)習(xí)計劃的制訂需要考慮時間安排、知識點和考點的整理、合理運用題庫、良好的作息習(xí)慣和交流合作等因素,既適合自己的實際情況,又有針對性和靈活性,只有這樣才能更好地幫助我們順利通過考研,提升自我價值和能力水平。
考研學(xué)習(xí)計劃(篇7)
所以,現(xiàn)在同學(xué)們在復(fù)習(xí)準(zhǔn)備的時候一定要利用好每一分每一秒。
制定詳細(xì)周密的學(xué)習(xí)計劃
這里所說的計劃,不僅僅包括總的復(fù)習(xí)計劃,還應(yīng)該包括月計劃、周計劃,甚至是日計劃。努力做到這一點是十分困難的,但卻是非常必要的。我們要把學(xué)習(xí)計劃精確到每一天,這樣才能利用好每一天的時間。
當(dāng)然,總復(fù)習(xí)計劃是從備考的第一天就應(yīng)該指定的;月計劃可以在每一輪復(fù)習(xí)開始之前,制定未來三個月的學(xué)習(xí)計劃。以此類推,具體到周計劃就是要在每個月的月初安排一月四周的學(xué)習(xí)進(jìn)程。那么,具體到每一天,可以在每周的星期一安排好周一到周五的學(xué)習(xí)內(nèi)容,或者是在每一天晚上做好第二天的學(xué)習(xí)計劃。并且,要在每一天睡覺之前檢查一下是否完成當(dāng)日的學(xué)習(xí)任務(wù),時時刻刻督促自己按時完成計劃。
方法一:規(guī)劃進(jìn)度
分別制定總計劃、月計劃、周計劃、日計劃學(xué)習(xí)時間表,并把它們貼在最顯眼的地方,時刻提醒自己按計劃進(jìn)行。
方法二:互相監(jiān)督
和身邊的同學(xué)一起安排計劃復(fù)習(xí),互相監(jiān)督,共同進(jìn)步。
方法三:定期考核
定期對自己復(fù)習(xí)情況進(jìn)行考察,靈活運用筆試、背誦等多種形式。
分配好各門課程的復(fù)習(xí)時間
一天的時間是有限的,同學(xué)們應(yīng)該按照一定的規(guī)律安排每天的學(xué)習(xí),使時間得到最佳利用。一般來說上午的頭腦清醒、狀態(tài)良好,有利于 背誦記憶。除去午休時間,下午的時間相對會少一些,并且下午人的精神狀態(tài)會相對低落。晚上相對安靜的外部環(huán)境和較好的大腦記憶狀態(tài),將更有利于知識的理解 和記憶。據(jù)科學(xué)證明,晚上特別是九點左右是一個人記憶力最好的時刻,演員們往往利用這段時間來記憶臺詞。因此,只要掌握了一天當(dāng)中每個時段的自然規(guī)律,再 結(jié)合個人的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣分配好時間,就能讓每一分每一秒都得到最佳利用。
方法一:按習(xí)慣分配
根據(jù)個人生活學(xué)習(xí)習(xí)慣,把專業(yè)課和公共課分別安排在一天的不同時段。比如:把英語復(fù)習(xí)安排在上午,練習(xí)聽力、培養(yǎng)語感,做英語試題;把政治安排在下午,政治的掌握相對來說利用的時間較少;把專業(yè)課安排在晚上,利用最佳時間來理解和記憶。
方法二:按學(xué)習(xí)進(jìn)度分配
考生可以根據(jù)個人成績安排學(xué)習(xí),把復(fù)習(xí)時間向比較欠缺的科目上傾斜,有計劃地重點復(fù)習(xí)某一課程。
方法三:交叉分配
在各門課程學(xué)習(xí)之間可以相互穿插別的科目的學(xué)習(xí),因為長時間接受一種知識信息,容易使大腦產(chǎn)生疲勞。另外,也可以把一周每一天的同一時段安排不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
考研學(xué)習(xí)計劃(篇8)
百天計劃第一周(9月21日——9月27日)
學(xué)習(xí)任務(wù)
1.記憶考研英語詞匯
2.學(xué)習(xí)英語強化課程
復(fù)習(xí)建議
1.詞匯記憶與真題相結(jié)合。在這階段正在復(fù)習(xí)的完形填空學(xué)習(xí)中,建議全部拿下文章中的所有生單詞。同時充分利用零碎時間記憶單詞,既提高記憶的效果,又合理利用時間。
2.國慶假期建議復(fù)習(xí)時間至少三小時。
百天計劃第二周(9月28日—10月4日)
學(xué)習(xí)任務(wù)
1.記憶考研英語詞匯
2.強化復(fù)習(xí)英語完形,做三年真題
3.著手強化復(fù)習(xí)英語閱讀,了解各題型做題技巧,做三年真題
復(fù)習(xí)建議
1.完型填空主要考查考生語法、詞匯、閱讀的全面能力,尤其對英語文章整體把握能力。建議大家通過聽課熟練掌握完型的解題思路和方法,同時積累考研英語詞匯,鞏固考研英語語法知識點,提升長難句的分析能力,培養(yǎng)英語閱讀理解的能力。
2.閱讀是考研英語的重中之重,建議大家做好輔導(dǎo)班上課筆記,掌握每一種題型的解題思路和解題方法。每聽完一種解題方法,一定要用真題反復(fù)驗證和練習(xí),做到舉一反三。
百天計劃第三周(10月5日—10月11日)
學(xué)習(xí)任務(wù)
1.繼續(xù)記憶考研記憶,重點復(fù)習(xí)生單詞和熟詞生義。
2.全面掌握閱讀理解解題思路和解題方法。
3.每天堅持從歷年翻譯和閱讀的真題中選取兩個長難句分析并翻譯。
4.每周練習(xí)一篇作文,題目自選,寫完自己修改,也可以放到微博上與名師互動,請老師指導(dǎo)。
復(fù)習(xí)建議
加強考研真題研究。對近十年真題仔細(xì)分析,對考題特點有更系統(tǒng)深入的研究和把握;閱讀理解是復(fù)習(xí)的重中之重,要求從命題角度去掌握每一篇文章,單詞、短語、長難句全部過關(guān)。
百天計劃第四周(10月12日—10月18日)
學(xué)習(xí)任務(wù)
1.繼續(xù)考研英語單詞記憶,由于有些核心詞匯和短語在真題中反復(fù)出現(xiàn),大家要爭取真題中詞匯、短語復(fù)習(xí)不留死角,全部拿下。
2.重點掌握新題型、翻譯解題思路和解題方法。
3.每天堅持從歷年翻譯和閱讀的真題中選取兩個長難句分析并翻譯。
4.每周練習(xí)一篇作文,題目自選,寫完自己修改,也可以放到微博上與名師互動,請老師指導(dǎo)。
復(fù)習(xí)建議
1.熟悉考研英語翻譯和新題型的命題特點,強化練習(xí)。
2.通過翻譯加強鞏固單詞和語法,通過新題型進(jìn)一步英語閱讀理解的能力。
百天計劃第五周(10月19日—10月25日)
學(xué)習(xí)任務(wù)
1.重點掌握真題中的詞匯、短語,以及常用詞的用法。
2.每天堅持從歷年翻譯和閱讀的真題中選取兩個長難句分析并翻譯。
3.每周練習(xí)一篇作文,題目自選,寫完自己修改,也可以放到微博上與名師互動,請老師指導(dǎo)。
4.單詞、短語、長難句全部過關(guān),解題方法熟練掌握。
復(fù)習(xí)建議
1.每三天完成一套真題。真題是考研復(fù)習(xí)的寶貴資源,里面的知識點越挖越深,越挖越多。做完真題之后切忌只對答案,現(xiàn)階段答案的對錯成敗無關(guān)重要,關(guān)鍵是要把真題中自己做錯的題目和有用的語言點、知識點進(jìn)行提煉、分類、整理,這樣才能對真題進(jìn)行一個全方位的梳理和吸收,才能真正快速地提高考研英語的成績。
2.進(jìn)一步加強考研真題研究,對近十年真題全真模擬并認(rèn)真分析,同時對考研英語真題特點有更系統(tǒng)深入的研究和把握;對于閱讀理解要從命題角度去掌握每一篇文章。
百天計劃第六周(10月26日—11月1日)
學(xué)習(xí)任務(wù)
1.進(jìn)一步掌握真題中的詞匯、短語,以及常用詞的用法。
2.每周練習(xí)一篇作文,題目自選,寫完自己修改,也可以放到微博上與名師互動,請老師指導(dǎo)。
3.進(jìn)一步加強考研真題研究,對近十年真題全真模擬并認(rèn)真分析,同時對考研英語真題特點有更系統(tǒng)深入的研究和把握;對于閱讀理解要從命題角度去掌握每一篇文章。
復(fù)習(xí)建議
1.全部重心放在真題研讀上。
2.薄弱題型要精細(xì)分類,集中復(fù)習(xí)攻克,進(jìn)一步查漏補缺。
百天周計劃第七周(11月2日—11月8日)
學(xué)習(xí)任務(wù)
1.進(jìn)一步全面掌握真題中的詞匯、短語,以及常用詞的用法。
2.每天堅持從歷年翻譯和閱讀的真題中選取兩個長難句分析并翻譯。
3.每周練習(xí)一篇作文,題目自選,寫完自己修改,也可以放到微博上與名師互動,請老師指導(dǎo)。
復(fù)習(xí)建議
形成自己的寫作模式。參考真題中的作文題目,熟練運用大、小作文常用模板;通過作文練習(xí),把握作文結(jié)構(gòu)和主題,能夠?qū)懗龇峡佳凶魑囊蟮奈恼?,限度避免常見語法錯誤。
百天計劃第八周(11月9日—11月15日)
學(xué)習(xí)任務(wù)
1.繼續(xù)復(fù)習(xí)考研英語單詞,目標(biāo)是真題中的詞匯、短語,以及常用詞的用法。
2.全面掌握閱讀理解解題思路和解題方法。
3.每天堅持從歷年翻譯和閱讀的真題中選取兩個長難句分析并翻譯。
4.每周練習(xí)一篇作文,題目自選,寫完自己修改,也可以放到微博上與名師互動,請老師指導(dǎo)。
復(fù)習(xí)建議
閱讀題是真題復(fù)習(xí)的重中之重,一定要結(jié)合輔導(dǎo)班老師的講解熟練掌握做題技巧和方法。
百天計劃第九周(11月16日—11月22日)
學(xué)習(xí)任務(wù)
1.進(jìn)一步全面掌握解題思路和解題方法。
2.以復(fù)習(xí)閱讀理解和新題型為主,真題研讀為輔。
復(fù)習(xí)建議
一定要結(jié)合輔導(dǎo)班老師的講解熟練掌握新題型做題技巧和方法。如新題型主要考查考生分析文章結(jié)構(gòu)的能力、理順文章邏輯關(guān)系的能力和把握文章線索的能力,所以復(fù)習(xí)重心應(yīng)從大方向上熟練掌握解題的思路和方法,主要是指文章的結(jié)構(gòu)、邏輯關(guān)系和信息線索等方面。
百天計劃第十周(11月23日—11月29日)
學(xué)習(xí)任務(wù)
1.進(jìn)一步全面掌握完型、翻譯和寫作的解題思路和解題方法。
2.以真題研讀為輔助,主要復(fù)習(xí)跟課程相對應(yīng)的完型、翻譯和寫作。
復(fù)習(xí)建議
進(jìn)一步總結(jié)自己的做題技巧和方法,如閱讀、翻譯、新題型。需要注意的是加強對選項分析。不僅需要知道正確選項為什么對,更需要知道錯誤選項錯的原因,這樣才能明白自己為什么選錯,并且避免再錯。在這個研究層面,還可以比對同一類題目(如閱讀中的主旨大意題、推理題等)的正確選項特點,以及錯誤選項的共同點。這樣,不僅能夠更好地運用已經(jīng)學(xué)到的解題方法,還可以總結(jié)出自己的獨特的解題技巧,提高做題正確率。
百天計劃第十一周(11月30日—12月6日)
學(xué)習(xí)任務(wù)
1.開始真題的第二輪復(fù)習(xí),把歷年真題從后往前再做一遍,重點放在題目上,通過題目回歸到文章。
2.查漏補缺,重新梳理錯題。
3.練習(xí)一篇作文,題目自選,寫完自己修改,也可以放到微博上與名師互動,請老師指導(dǎo)。
復(fù)習(xí)建議
1.寫作應(yīng)注意平時的積累和練習(xí)。對于A部分的作文,要注重寫作內(nèi)容信息點覆蓋的全面性、篇章結(jié)構(gòu)組織的條理性與邏輯性、語言使用的準(zhǔn)確性、文體格式的正確性及語域把握的合理性。
2.對于B部分作文,要注意寫作基本功的訓(xùn)練,要注意選詞的準(zhǔn)確性,句式的多樣性,文章結(jié)構(gòu)層次的清晰性,標(biāo)點符號的正確性以及不要捏造,要用正確地道的英語詞組、句子來寫文章。
百天計劃第十二周(12月7日—12月13日)
學(xué)習(xí)任務(wù)
1.繼續(xù)真題的復(fù)習(xí),把歷年真題從后往前做,重點放在題目上,通過題目回歸到文章。
2.查漏補缺,重新梳理錯題。
3.練習(xí)一篇作文,題目自選,寫完一定要對照范文自己修改,也可以放到微博上與名師互動,請老師指導(dǎo)。
復(fù)習(xí)建議
1.寫作應(yīng)注意平時的積累和練習(xí)。對于A部分的作文,要注重寫作內(nèi)容信息點覆蓋的全面性、篇章結(jié)構(gòu)組織的條理性與邏輯性、語言使用的準(zhǔn)確性、文體格式的正確性及語域把握的合理性。
2.對于B部分作文,要注意寫作基本功的訓(xùn)練,要注意選詞的準(zhǔn)確性,句式的多樣性,文章結(jié)構(gòu)層次的清晰性,標(biāo)點符號的正確性以及不要捏造,要用正確地道的英語詞組、句子來寫文章。
百天計劃第十三周(12月14日—12月20日)
學(xué)習(xí)任務(wù)
1.最后查漏補缺,攻克真題中容易混淆以及不確定的單詞和短語,不留死角。
2.梳理錯題。
3.全真模擬,調(diào)整自己的做題順序,確定做題的時間。
4.確定自己的寫作模板,并進(jìn)一步完善作文框架。
復(fù)習(xí)建議
1.每套試題都要在全真環(huán)境下完成,以便測試自己的實際應(yīng)考能力。
2.每完成一套題,便立即對照“參考答案”和大綱中關(guān)于寫作的“一般評分”標(biāo)準(zhǔn),自我評分,對答錯之題要重新研讀,分析,查詞典,徹底查清錯誤原因,不僅要知其當(dāng)然,還應(yīng)知其所以然。
百天計劃第十四周(12月21日—12月27日)
學(xué)習(xí)任務(wù)
1.對找真題,梳理錯題,查漏補缺。
2.重點熟悉往年試題,重點精讀。對于閱讀理解題,現(xiàn)在應(yīng)該進(jìn)行分類重點解讀。在考前及考場上,要從答題思路及時間分配上做好功課。
3.整理作文??既f能詞。
4.總結(jié)自己的做題順序。
復(fù)習(xí)建議
1.進(jìn)一步總結(jié)自己的做題技巧和方法,如閱讀、翻譯、新題型。需要注意的是加強對選項分析。
2.完成自己的寫作模板。
考前英語閱讀提高2分很難,但是考前英語作文提高五分相對容易。最后的一周在寫作上要多花些時間,要把以前背過的作文以及閱讀中好的可以用于作文中的句子進(jìn)行總結(jié),把最常用最萬能的句子整理好然后背下來。在這一周要自己動筆寫一套作文及一篇大作文和一篇小作文,然后找來時批改一下,找出自己常犯的錯誤以避免在考試的時候犯同樣的低級錯誤。在寫的過程中,一定要注意開頭和結(jié)尾,所謂"鳳頭-豬肚-豹尾",有一個好的開頭會讓閱卷的老師眼前一亮,而一個好的結(jié)尾則能讓人回味無窮。
考研學(xué)習(xí)計劃(篇9)
作為考研生物專業(yè)的學(xué)生,擁有一份科學(xué)的學(xué)習(xí)計劃是必不可少的。在這里,我將分享自己的學(xué)習(xí)計劃,希望能夠?qū)ζ渌佳猩膶W(xué)習(xí)起到一些幫助。
一、前期準(zhǔn)備階段
在正式開始考研復(fù)習(xí)前,需要進(jìn)行一些前期準(zhǔn)備工作。這個階段的目的是為了讓自己的基礎(chǔ)更加扎實,打下良好的復(fù)習(xí)基礎(chǔ)。
1. 復(fù)習(xí)高中和本科生物的基礎(chǔ)知識。
在考研學(xué)習(xí)中,基礎(chǔ)是最重要的,因此,需要將高中和本科的基礎(chǔ)知識進(jìn)行復(fù)習(xí)。在這個階段,建議重點學(xué)習(xí)生物的基礎(chǔ)概念、分類、系統(tǒng)發(fā)育等方面的知識,并對遺傳、免疫、生理學(xué)、生態(tài)學(xué)等方面的知識進(jìn)行系統(tǒng)性的復(fù)習(xí)和總結(jié)。
2. 學(xué)習(xí)考研數(shù)學(xué)和英語基礎(chǔ)知識。
生物考研需要掌握基本的數(shù)學(xué)和英語知識,因此,在前期準(zhǔn)備階段,需要借助教材和相關(guān)的輔助資料,對數(shù)學(xué)和英語進(jìn)行基礎(chǔ)性的學(xué)習(xí)。
3. 預(yù)習(xí)相關(guān)專業(yè)課程內(nèi)容。
在考研生物專業(yè)中,課程內(nèi)容非常繁雜,因此,在前期準(zhǔn)備階段,也可以預(yù)習(xí)相關(guān)專業(yè)課程的內(nèi)容,對生態(tài)學(xué)、遺傳學(xué)、生理學(xué)、行為學(xué)、微生物學(xué)等方面的知識進(jìn)行了解。
二、備考階段
在完成前期準(zhǔn)備階段之后,進(jìn)入備考階段。這個階段需要進(jìn)行系統(tǒng)性、全面性的復(fù)習(xí)和總結(jié),希望能夠掌握生物學(xué)的整體框架,并形成適合自己的學(xué)習(xí)方法。
1. 全面復(fù)習(xí)考研生物的知識點。
在備考階段,需要全面復(fù)習(xí)生態(tài)學(xué)、遺傳學(xué)、生理學(xué)、行為學(xué)、微生物學(xué)等方面的知識點,形成自己的科學(xué)學(xué)習(xí)體系。在學(xué)習(xí)過程中,可以通過刷題、做練習(xí)等方式進(jìn)行鞏固。
2. 加強實驗室能力和科研意識。
在備考階段,不僅需要掌握生物學(xué)的理論知識,還需要掌握實驗室技能,因此,需要加強實驗室能力的培養(yǎng)。同時,也需要開展一些小型科研項目,增強自己的科研意識和實踐能力。
3. 做好總結(jié)和歸納工作。
在備考階段,需要做好總結(jié)和歸納工作,將復(fù)習(xí)過的知識點進(jìn)行系統(tǒng)性的整理和歸納,形成自己的個人筆記和學(xué)習(xí)資料。這個過程不僅能夠鞏固記憶,還能夠為后期的考試提供寶貴的參考資料。
三、考試階段
在備考階段正式結(jié)束之后,進(jìn)入考試階段。在這個階段,需要做好以下幾個方面的準(zhǔn)備工作。
1. 熟悉考試規(guī)則和考試形式。
在考試前,需要熟悉考試規(guī)則和考試形式,以免出現(xiàn)不必要的失誤。在考試前,可以進(jìn)行一些模擬考試,提前了解考試題型和難度,讓自己更加從容應(yīng)對考試。
2. 做好答題技巧方面的準(zhǔn)備。
在考試中,答題技巧非常重要,因此,在考前,需要了解不同題型的答題技巧和考試方法,合理分配時間和注意力,提高答題效率。
3. 保持心態(tài)穩(wěn)定和身體健康。
考研是一項艱苦的工作,需要保持心態(tài)穩(wěn)定和身體健康,切莫過分緊張和焦慮,以免影響考試發(fā)揮。
四、考后總結(jié)
考試結(jié)束后,需要進(jìn)行考后總結(jié),將自己的考試表現(xiàn)和成績進(jìn)行分析和總結(jié),找出自己的不足和問題,并進(jìn)行下一步的改進(jìn)和提升。
以上就是我的生物考研學(xué)校學(xué)習(xí)計劃,希望能夠給考研生提供一些啟示和借鑒,共同進(jìn)步。
考研學(xué)習(xí)計劃(篇10)
生物考研學(xué)校學(xué)習(xí)計劃
在人類發(fā)展的歷程中,科學(xué)技術(shù)一直是推動社會前進(jìn)的關(guān)鍵力量。生物科學(xué)作為一門關(guān)于生命的研究學(xué)科,對于人類的健康、環(huán)境保護(hù)、農(nóng)業(yè)、食品安全等各個方面都具有重大的意義。因此,對于想要深入學(xué)習(xí)生物學(xué)的人來說,考研是一個很好的選擇。
生物學(xué)的知識融匯了化學(xué)、物理、數(shù)學(xué)、生態(tài)學(xué)、遺傳學(xué)等多個學(xué)科,因此生物學(xué)的考研也是一個綜合性較強的考試。那么,如何制定一份高效的生物考研學(xué)校學(xué)習(xí)計劃呢?
一、確定時間和范圍
首先,要在考研前明確考試的時間和考試范圍。生物學(xué)考研通常在每年的12月至2月舉行,這意味著考生應(yīng)該在大約半年左右的時間內(nèi)準(zhǔn)備好。同時,由于生物學(xué)的知識范圍很廣,考試每年的范圍也會有所變動,因此我們需要事先了解考試大綱,確保所有的知識點都能夠被涵蓋。
二、堅持每日計劃
生物學(xué)考研的知識點較多,所需掌握的考點也非常細(xì)致,因此在日常學(xué)習(xí)時需要制定一個嚴(yán)格、合理的計劃,以保證學(xué)習(xí)的效率和質(zhì)量。在計劃中,可以列出每天需要學(xué)習(xí)的知識點和考試范圍,并根據(jù)自己的實際情況,將計劃進(jìn)行細(xì)分,制定出具體的學(xué)習(xí)方法和目標(biāo)。
三、利用教材和參考書
生物學(xué)考研的知識點非常多,考生需要利用好教材和參考書來提高自己的掌握水平。在選擇教材時,要根據(jù)自己的專業(yè)背景、復(fù)習(xí)進(jìn)度和考試大綱來選擇。參考書則可以由考生自己選擇,但一定要注意語言簡明易懂,重點突出,題型精準(zhǔn)的特點。
四、注重解題技巧和模擬考試
考研的首要目的是通過考試,因此在復(fù)習(xí)過程中,需要注重解題技巧的掌握和模擬考試的訓(xùn)練。考生可以通過題庫和歷年真題來進(jìn)行模擬考試,了解自己的復(fù)習(xí)進(jìn)度和考試策略,同時也有利于發(fā)現(xiàn)自己的不足之處。同時,在解題技巧方面考生也需要切實掌握,了解各類題形的常見解法和注意事項,這對于提高考試成績有著非常重要的作用。
在總結(jié)上述幾個關(guān)鍵點后,如何分配好計劃、如何進(jìn)一步提高生物學(xué)知識水平是逐漸撐起完整考研成績的重點。加油!
考研學(xué)習(xí)計劃(篇11)
為了更好地備考生物考研,制定一個科學(xué)、完整的學(xué)習(xí)計劃是至關(guān)重要的。以下是我個人的生物考研學(xué)校學(xué)習(xí)計劃,希望對大家有所幫助。
一、復(fù)習(xí)教材
首先,復(fù)習(xí)教材是必不可少的。從基礎(chǔ)的生物學(xué)知識入手,全面系統(tǒng)地復(fù)習(xí)教材,是掌握生物學(xué)知識的基礎(chǔ)。在這方面,我計劃以《分子細(xì)胞生物學(xué)》為基礎(chǔ),逐個章節(jié)進(jìn)行透徹的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí),掌握生物學(xué)的基礎(chǔ)知識。
二、深入學(xué)習(xí)重點難點
在基于教材的學(xué)習(xí)之上,重點難點的地方需要更加深入的理解和掌握。例如,學(xué)習(xí)基因的結(jié)構(gòu)和功能、基因調(diào)控、遺傳學(xué)等等方面會涉及到一些比較復(fù)雜的概念和思維方式,需要花費一些時間和精力來深入學(xué)習(xí)和掌握,以免在考試中被打擊。
三、系統(tǒng)練習(xí)做題
練習(xí)是學(xué)習(xí)過程中不可缺少的環(huán)節(jié),特別是對于需要應(yīng)試的科目來說。因此,在學(xué)習(xí)生物考研時,需要系統(tǒng)地做題,不僅可以檢驗對知識點的掌握,更可以提高我們的應(yīng)試能力、學(xué)習(xí)效率和時間管理能力。
四、講座、論壇等活動
與生物考研相關(guān)的各類講座、論壇等活動也是我學(xué)習(xí)的一部分。通過參加各種與考試相關(guān)的活動,可以獲取最新的考試信息、學(xué)習(xí)心得、考試技巧等等知識,同時也可以結(jié)交志同道合的同學(xué)們,建立起一個學(xué)習(xí)交流的平臺。
五、注重實踐
生物考研除了理論知識的掌握之外,也需要注重實踐和應(yīng)用。在實踐中,可以發(fā)現(xiàn)一些理論的缺陷或不足,及時補充和調(diào)整。同時,實踐也是檢驗理論知識掌握程度的最好方式之一。我計劃通過實習(xí)、科研等方式,將所學(xué)的生物學(xué)知識運用到實際生活中,從而提高自己的實踐能力和應(yīng)用能力。
六、堅持計劃有序
最后,堅持計劃有序也是十分重要的。我會根據(jù)自己的實際情況和學(xué)習(xí)進(jìn)度制定詳細(xì)的計劃,并且根據(jù)計劃執(zhí)行,堅持不懈地學(xué)習(xí)和實踐,力求在生物考研中取得理想的成績。
總之,決定復(fù)習(xí)生物考研并不容易,但是備考計劃的科學(xué)性和完整性可以大大減少考生在學(xué)習(xí)過程中的焦慮感和失落感。我相信,在這個學(xué)習(xí)計劃的指引下,我可以更加高效地學(xué)習(xí)和進(jìn)步。
考研學(xué)習(xí)計劃(篇12)
1、基礎(chǔ)階段(3-6月)
1)這個時期大家平時的課程挺多的。在這里要叮囑大家:當(dāng)下課程學(xué)習(xí)是更重要的啊,對于復(fù)習(xí)考研,我們則在不上課的時候打個堅實的基礎(chǔ)吧!
2)此階段要做到對各科基礎(chǔ)知識有整體印象,全面細(xì)致的了解知識點。
3)這個時期做模擬題都是無意義的,不如打好基礎(chǔ),再好好研究真題。還沒決定學(xué)校和專業(yè)的童鞋,一定要在此階段盡快定下來。
2、強化階段(7-9月)
1)此階段要清晰地了解各科的一級重要知識點,建立一個完整的邏輯框架,并根據(jù)重點、難點進(jìn)行攻克。
2)難得有大段的時間可以專心復(fù)習(xí),一定要制定全面復(fù)習(xí)計劃,把握好每一天。
3、提升階段(9-11月)
1)關(guān)注各招生單位的招生簡章和專業(yè)計劃,調(diào)整專業(yè)課復(fù)習(xí)計劃。
2)認(rèn)真回顧暑期強化筆記,啟動習(xí)題練習(xí)。
3)政治在這個階段占復(fù)習(xí)時間的比例要有所提升。
4)秋招正當(dāng)時,這段時間要穩(wěn)定心態(tài),不要被周圍不相干的人和事過多地打擾,安心地備考。
4、沖刺階段(12月)
1)對各門課的知識進(jìn)行認(rèn)真的梳理,有效地整合,在頭腦中形成對整個章節(jié)的知識框架圖。
2)開始進(jìn)行考場模擬訓(xùn)練,每天固定時間做整套試卷。
3)每天要抽出一定時間對重點和高頻考點知識進(jìn)行強化記憶。
4)這段時期可能大家都進(jìn)入了復(fù)習(xí)疲倦期,要知道這是很正常的,不用過多地感到焦急,可以適當(dāng)出去走走。
5、考前一周
1)突擊強化記憶每門課老師預(yù)測的重點大題。
2)做一套真題,按照考研時間的安排,模擬實戰(zhàn)。
3)好好休息,調(diào)整心態(tài),平和地去對待考試。
特別注意
每周固定一天作為休息時間,不到這一天不休息,到這一天一定要休息。
考研學(xué)習(xí)計劃(篇13)
一、制訂數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計劃的必要性
大學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)入到高年級階段后,很多學(xué)生都會有考研的想法,有些學(xué)生由于考研準(zhǔn)備工作做得早,做的扎實,在復(fù)習(xí)應(yīng)考階段顯得有條不紊,井然有序,這部分學(xué)生往往在考試中都能取得較好的成績,也有一部分學(xué)生在大一、大二階段沒有什么考研的準(zhǔn)備,到了高年級才萌生了考研的想法,研究生招生考試一般包括5門課程,這部分準(zhǔn)備較晚的學(xué)生在迎考的復(fù)習(xí)階段總是匆匆忙忙的,一天到晚忙不過來,為了復(fù)習(xí)好應(yīng)考的科目,每天的學(xué)習(xí)時間利用得很充分,甚至占用其他課程的上課時間搞復(fù)習(xí),還有一部分學(xué)生干脆不來教室上課。各高校高年級學(xué)生的到課率較低是一個普遍的現(xiàn)象,這一現(xiàn)象雖說不能完全歸咎于考研所至,也不能排除考研的影響。
對于想報考理科專業(yè)的學(xué)生來說,一般都要考高等數(shù)學(xué)這門課。高等數(shù)學(xué)屬于公共基礎(chǔ)課,是理科學(xué)生的必修課,在教學(xué)計劃的全部課程中高等數(shù)學(xué)無疑是最難學(xué)的,很多學(xué)生對于這門課往往都會有畏難情緒,尤其是理科基礎(chǔ)較差的學(xué)生學(xué)習(xí)起來的確困難,于是相當(dāng)多的學(xué)生在報考時往往選擇不需要考高等數(shù)學(xué)的專業(yè)。
一般來說,高等數(shù)學(xué)安排在大學(xué)一年級學(xué)習(xí),大二以后一般的理科專業(yè)不再開設(shè)數(shù)學(xué)一類的課程,到了大三年級,很多學(xué)生的高等數(shù)學(xué)知識也忘得差不多了,如果該課程當(dāng)時學(xué)習(xí)的不夠好,情況會更糟糕。近一些年我們經(jīng)常輔導(dǎo)學(xué)生的數(shù)學(xué),和他們交流學(xué)習(xí)方法,幫助他們制訂學(xué)習(xí)計劃。就考研的結(jié)果來看,很多學(xué)生在考試中取得了滿意的成績。
二、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計劃的大體框架
考研計劃一般從大三階段開始,有將近一年半左右的時間準(zhǔn)備,由于研究生招生考試的科目較多,涵蓋的范圍很廣,要想在考試中考出好的成績,每個科目都得準(zhǔn)備充分,因而留給數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的時間就不多,所以,學(xué)習(xí)計劃的制訂是否合理就顯得尤為重要。我們認(rèn)為總的學(xué)習(xí)進(jìn)度可以劃分為起步、鞏固、強化和沖刺四個階段進(jìn)行,通過這一過程的學(xué)習(xí)一般都能獲得滿意的效果。
1.起步階段
數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)具有基礎(chǔ)性和長期性的特點,首輪學(xué)習(xí)的目的是全面夯實基礎(chǔ)。近一些年來,隨著形勢的發(fā)展,各高校對教學(xué)計劃進(jìn)行調(diào)整,開設(shè)了很多新的課程,適當(dāng)?shù)貕嚎s了一些傳統(tǒng)課程的教學(xué)課時。各高校高等數(shù)學(xué)課程一般根據(jù)專業(yè)的要求進(jìn)行教學(xué),學(xué)習(xí)內(nèi)容體現(xiàn)了專業(yè)特點,基于教學(xué)時數(shù)的限制,只能對教學(xué)內(nèi)容作一些取舍,這樣導(dǎo)致學(xué)生沒能全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)該課程。因此考生應(yīng)根據(jù)報考學(xué)校及報考專業(yè)對高等數(shù)學(xué)的要求,補充學(xué)習(xí)未學(xué)的部分,完善學(xué)習(xí)內(nèi)容。本輪復(fù)習(xí)主要使用本科階段的基礎(chǔ)教材,外加一些適合首輪復(fù)習(xí)的輔導(dǎo)資料。對于數(shù)學(xué)基礎(chǔ)且自學(xué)能力都較差的學(xué)生可以選擇長期班或預(yù)備班來給自己充電。此階段的重點在于先系統(tǒng)學(xué)習(xí)教材,全面整理基本概念、定理、公式及其基本應(yīng)用,一邊開始大量做題。這一輪學(xué)習(xí)一般要用去一個學(xué)期的時間。
2.鞏固階段
上一輪的學(xué)習(xí)主要是夯實基礎(chǔ),通過學(xué)習(xí),學(xué)生基本上恢復(fù)了該門課程的知識,完善了學(xué)習(xí)內(nèi)容,然而僅僅靠這一輪的基礎(chǔ)學(xué)習(xí)還是不夠的,對學(xué)科內(nèi)容是如何聯(lián)系的了解不多,還不能從這門學(xué)科的整體角度來把握,學(xué)好一門課程應(yīng)該能融會貫通,因此,這一輪的反復(fù)尤為必要。值得注意的是這一階段學(xué)習(xí)中一定要從聯(lián)系的角度看問題,深刻理解基本概念、基本原理。本階段任務(wù)是對該課程進(jìn)行總體邏輯框架上的整理,建立起整個專業(yè)知識體系,這一階段復(fù)習(xí)采用的學(xué)習(xí)資料同上,一般要用半個學(xué)期的時間。
3.強化階段
這一階段關(guān)鍵要完成兩個任務(wù):一是從全面基礎(chǔ)復(fù)習(xí)轉(zhuǎn)入重點復(fù)習(xí),對高等數(shù)學(xué)的重點、難點進(jìn)行提煉和把握;二是將已經(jīng)掌握的知識轉(zhuǎn)化為實際解題能力。相對于上兩個階段來說,本階段的復(fù)習(xí)時間相應(yīng)的有所減少,做題數(shù)量也不可能很多,因此要在前兩期大量練習(xí)的基礎(chǔ)上,回頭總結(jié)、歸納,反復(fù)揣摩典型習(xí)題,提煉解題規(guī)律。本階段任務(wù)是按專題歸納整理知識內(nèi)容,學(xué)習(xí)時間約半個學(xué)期。
4.沖刺階段
本階段的主要目的是經(jīng)過前幾個階段復(fù)習(xí)后用正規(guī)考試來檢測一下復(fù)習(xí)效果,以便發(fā)現(xiàn)問題,及時調(diào)整本階段復(fù)習(xí)計劃,同時也有助于增加實戰(zhàn)經(jīng)驗。主要任務(wù)是逐步恢復(fù)做題練習(xí)量,進(jìn)行模擬訓(xùn)練,進(jìn)一步提高解題速度和準(zhǔn)確率,使解題狀態(tài)上升,最好能在考試時達(dá)到最佳點。本階段的重點一是歸納總結(jié),升華提煉,查漏補缺,二是強化應(yīng)試能力訓(xùn)練。
三、迎考學(xué)習(xí)計劃中的幾個注意問題
1.學(xué)習(xí)計劃應(yīng)分階段進(jìn)行
考研復(fù)習(xí)的時間跨度長,整個復(fù)習(xí)時間往往長達(dá)1年以上。如果缺乏一個總的學(xué)習(xí)規(guī)劃,就很容易前松后緊、顧此失彼。整個學(xué)習(xí)計劃必須劃分成不同階段,反復(fù)進(jìn)行幾輪復(fù)習(xí),并針對不同階段的特點安排復(fù)習(xí)任務(wù),按部就班,有條不紊地進(jìn)行。在學(xué)習(xí)階段的劃分上沒有必要千篇一律,什么時候開始這個計劃、各個階段的時間長度多少適宜等問題可根據(jù)個人的實際情況作一些調(diào)整,靈活掌握。要注意整體學(xué)習(xí)計劃與階段學(xué)習(xí)計劃相配套的問題,整體學(xué)習(xí)計劃可以精確到月份,不要過于細(xì)致。進(jìn)一步的安排由階段學(xué)習(xí)計劃完成,應(yīng)該詳細(xì)列出每周的學(xué)習(xí)任務(wù)和進(jìn)度。
2.學(xué)習(xí)資料的選擇
很多考生特別關(guān)心學(xué)習(xí)資料的問題,往往準(zhǔn)備了一大堆參考資料,由于考研的復(fù)習(xí)任務(wù)重、時間緊,很多資料根本沒有太多的時間顧及,這樣勢必影響考生的心態(tài)。我們認(rèn)為學(xué)習(xí)資料以精讀為主,避免廣而爛。在資料的準(zhǔn)備上最重要的是教材、復(fù)習(xí)資料和真題。關(guān)于教材的選擇,高等數(shù)學(xué)的教材雖然很多,然而內(nèi)容大同小異,一般使用以前學(xué)習(xí)時的教材即可,也可考慮同濟大學(xué)的那套教材,這套教材有代表性。教材的每個章節(jié)都配備了一定數(shù)量的練習(xí)題,在前兩個復(fù)習(xí)階段,考生應(yīng)以教材上的習(xí)題為主,這些題目對于理解和把握高等數(shù)學(xué)的基本概念和原理極為重要;復(fù)習(xí)資料以陳文燈的《數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)指南》有代表性,該書對高等數(shù)學(xué)的考試內(nèi)容進(jìn)行了歸類,上面的題目有一定難度。這本書主要在第三個學(xué)習(xí)階段使用。
3.考研輔導(dǎo)班的問題
為了應(yīng)考,很多學(xué)校舉辦了高等數(shù)學(xué)的考研復(fù)習(xí)班,由于這些輔導(dǎo)班往往具有速成的特點,對考生來說是不適合的。大家都知道數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中最重要的莫過于堅實的基礎(chǔ),包括對定理公式的深入理解,對基本運算的熟練和高正確率,對最基本的一些解題方法的掌握和運用。學(xué)好高等數(shù)學(xué)不是一朝一夕的事,需要基礎(chǔ),需要日積月累,因而我們覺得數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班沒必要上。對于那些數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較差的考生來說,參加輔導(dǎo)班不會有什么收獲,他們應(yīng)該早做準(zhǔn)備,可以考慮去低年級的課堂上旁聽,穩(wěn)步地扎扎實實地學(xué),通過多次的反復(fù),總會有新的收獲和提高。
考研學(xué)習(xí)計劃(篇14)
檢驗初始水平
在復(fù)習(xí)英語之前,可先檢測自己究竟是什么水平??稍?個小時之內(nèi)按照考試要求和標(biāo)準(zhǔn)完成xxx年的真題。測試2-3套題,看自己平均分?jǐn)?shù),從而了解自己最初的水平和分?jǐn)?shù)。
專題訓(xùn)練
這個階段也將是按照時間和順序一一完成,首先是詞匯和語法部分,其次是閱讀和寫作部分,最后是新題型、完型和翻譯部分。在這個階段,應(yīng)該按照考試各部分的要求,制定清楚的計劃對詞匯、閱讀、翻譯、寫作各部分做重點的分部訓(xùn)練,不必急著一套套地做模擬題,那是沒用的。在自己各部分題目的水平?jīng)]有提高之前,匆忙地做整體套題只會繼續(xù)打擊原本就脆弱的自信。
要注重真題閱讀的使用。無論是英語一還是英語二的同學(xué),英一真題的閱讀部分都是最寶貴的單詞部分。將1986年到20xx年考研英語所有真題輸入詞匯分析軟件中,一共出現(xiàn)11000詞左右,去掉詞匯變形,大約有8000詞左右。掌握了這8000詞也就是懂了將近30年的真題??佳虚喿x里面最難的部分就是長難句的理解,而目前對長難句理解的好的,要么是基礎(chǔ)非常棒,語感非常好的同學(xué),要么就是把每一個長難句都背下來的同學(xué)。背誦的過程,鍛煉的是你的語感,單詞的記憶,文章邏輯的理解和記憶。
對于每一篇文章要做的是,先讀一遍,把不認(rèn)識的單詞去查清楚,但是不要標(biāo)注在文章上,寫在某個便簽就好,然后做題,不管正誤做一遍就好,也不要看答案,然后就開始一邊一邊的背,背的過程中思考你剛剛選的答案是否正確,覺得不正確的改一改。直到你可以把此文章完整和大概清晰的背下來,翻看答案,糾正,一篇文章的循環(huán)結(jié)束。
任何的記憶都不是一次性,是需要反復(fù)多次的鞏固學(xué)習(xí),將閱讀篇章一遍接著一遍的按照上面所提的辦法去背誦和篩選,直到能不借助任何輔助工具和參考書都能理解并翻譯篇章為止。
再測試
在上一階段的后期,慢慢就可以過渡到模擬測試階段,結(jié)合繼續(xù)的復(fù)習(xí)。這段時間應(yīng)該至少每周做2套題,鞏固復(fù)習(xí)的成效,同時通過模擬的結(jié)果來總結(jié)自己哪部分還是相對要薄弱些,并在復(fù)習(xí)中有所側(cè)重地多花時間解決它。
有人會問哪些模擬題好,任何模擬題始終和真題有差距,所以,模擬題從始至終都可以忽略。做好真題,把真題做明白勝過任何模擬題。
每周做好2套題后,總結(jié)這幾套的情況,做一些分析。最重要的一個步驟是把詞匯和完型里錯的題目記錄下來,并把做錯的閱讀的選項和原文的對應(yīng)標(biāo)注好,都?xì)w納到自己的錯題庫里,以后臨考復(fù)習(xí)時警惕一下。
實戰(zhàn)測試
在臨近考試的后期,可使用最近的五年真題,隔天實戰(zhàn)測試一下。用答題卡,用作文紙,用鉛筆,全部模擬實戰(zhàn),測水平。然后開始花幾天研究自己的錯題庫,防止同樣錯誤的再犯??记白詈?0天反復(fù)總結(jié)做過的題并且背誦積累單詞
考試學(xué)習(xí)計劃(精選14篇)
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考試學(xué)習(xí)計劃(篇1)
我們?nèi)σ愿坝悠谥锌荚嚒?/p>
還有不到一周的時間就期中考試了,我們應(yīng)該以怎樣的心態(tài)來對待期中考試呢?我認(rèn)為:首先我們要放平心態(tài),把期中考試看成一次平常的小檢測。其次,我們要不放棄我們的一分一秒,我們要利用好最后的所有可以利用的時間來復(fù)習(xí)。再來,我們要注意調(diào)試自己的心理狀態(tài),既不要過分緊張,也不要抱著無所謂的態(tài)度去考。我們還要避免緊張情緒,增強自信心。情緒緊張是影響成績的一個重要的因素,我們要相信自己,相信自己平常的努力,樹立我們的自信心,不怕失敗,正確對待考試,把考試看作是檢驗學(xué)習(xí)的一種手段。
在期中考試的這前一段時間,復(fù)習(xí)也是必不可少的,那我們應(yīng)該怎樣復(fù)習(xí)呢?我認(rèn)為這里有幾點重要的步驟:
一、梳理各個學(xué)科的知識。復(fù)習(xí)中,我們要通過做一些典型性、代表性的題目,達(dá)到復(fù)習(xí)知識的目的。如果只顧大量做題,忽略了仔細(xì)地看書,那這種復(fù)習(xí)的方法是不對的。因此我們在復(fù)習(xí)的過程中的時候,要認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)地把書給看一遍,在自己的心中形成一個知識的鏈條。對平時的不太熟悉或掌握不牢的知識點,要通過看書、做題把這個雜草給斬草除根。
二、復(fù)習(xí)內(nèi)容要分配合理。在復(fù)習(xí)中,我們要先復(fù)習(xí)自己認(rèn)為比較難的科目或者先復(fù)習(xí)三大科,再復(fù)習(xí)四門小科。這樣做到分配合理,復(fù)習(xí)時才不感覺到亂。
三、復(fù)習(xí)間隔要恰當(dāng)。我們在復(fù)習(xí)過程中要根據(jù)遺忘的程度來安排復(fù)習(xí)時間,這樣可以節(jié)省許多寶貴的時間,復(fù)習(xí)效果也好。但復(fù)習(xí)間隔時間因人而異,因復(fù)習(xí)材料而異,所以我們要 因地制宜。如果遇到了遺忘程度比較重的學(xué)科,我們要在相應(yīng)的時間內(nèi)在添加一點時間。
我們要拿出最好的狀態(tài)來迎接期中考試,不留遺憾!
考試學(xué)習(xí)計劃(篇2)
首先要盡量避免以下三種行為
1、做難題。
有些家長覺得復(fù)習(xí)就是做題,難度越大越好。其實不是這么一回事,拿100分的試卷來說,其中有70分左右的是考基礎(chǔ)的題目,只有30分左右的是考難題。如果在平時的復(fù)習(xí)中,我們可以花一些時間去攻克難題,但是到期末考試前夕,我們就不能把大量的時間浪費在解決難題上面。
這個時間段做難題至少有三個方面的負(fù)面影響:一是影響孩子的自信,容易使孩子產(chǎn)生消極的心里暗示,自己嚇唬自己,因為難題總是做不出來,加上期末考試下個月就要來臨,孩子心理上會因為受到打擊或者心理壓力太大就自暴自棄;二是會打亂孩子的思路。語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、歷史等知識是各自成獨立和完整體系的,孩子只有在理解的基礎(chǔ)上才能靈活運用。三是會耗費大量精力,使孩子得不到適當(dāng)?shù)男菹?。以前我在微課堂中講過:小學(xué)生最好在晚上10點以前上床睡覺;初一的學(xué)生最好在晚上10:30分以前上床睡覺;初二的學(xué)生最好在晚上11:30分以前上床睡覺;初三的學(xué)生最好在晚上12:00以前上床睡覺。我知道深圳的夜生活特別的豐富,但是家長們,我們一定要保證孩子每天7個小時左右的睡眠時間,因為,學(xué)?;蛘咻o導(dǎo)班的上課一定要集中注意力認(rèn)真聽課,這就需要通過比較充足和高質(zhì)量的睡眠來保證第二天精力充沛!
2、疲勞戰(zhàn)。
有些家長讓孩子在復(fù)習(xí)時拼命抓緊時間,可謂是分秒必爭,甚至挑燈夜戰(zhàn),這很有可能使孩子陷入身心疲勞,還會使孩子思維不清晰。另外,打疲勞戰(zhàn)對于正在長身體的孩子來講,不利于孩子身體的健康發(fā)育!所以我個人不推薦學(xué)生在考前搞疲勞戰(zhàn)。其實,學(xué)生提分最重要的途徑就是在上課的時候高度集中力,認(rèn)真聽講,認(rèn)真做筆記。做到積極舉手發(fā)言,做到不懂就問。始終保持高效率的學(xué)習(xí)方式和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)成績就一定差不到哪里去。
3、看弱點。
有些孩子平時覺得自己還可以,但到考前幾天,開始大量發(fā)現(xiàn)自己的弱點:這些單詞怎么沒印象,這個題還不會做……于是便重新開始復(fù)習(xí),一旦考試就必然大腦亂作一團(tuán),原來會的知識也想不起了。所以,在考前無論發(fā)現(xiàn)了什么弱點,都不要過多地去想,要有一個平常心:現(xiàn)在是復(fù)習(xí)已經(jīng)掌握了的舊知識的關(guān)鍵時候,而不是再花大量時間去學(xué)習(xí)新知識的時候!
在和家長們講了以上要避免的三種行為以后,現(xiàn)在我和大家分享學(xué)生們在期末考試前總復(fù)習(xí)的一些方法。
1、制定好學(xué)習(xí)計劃
我們常說有一個好的開始就會有一個好的結(jié)束,任何一個成功都取決于有一個充分的準(zhǔn)備。面對期末考試也一樣,因此我們應(yīng)該制訂一個詳細(xì)的期末復(fù)習(xí)計劃表。家長們應(yīng)該要孩子將每天要復(fù)習(xí)的各門學(xué)科的內(nèi)容詳細(xì)地畫在一張表格上,家長們應(yīng)該要求孩子每天給自己布置一定的復(fù)習(xí)任務(wù),家長們還應(yīng)該要求孩子對于期末復(fù)習(xí)計劃的嚴(yán)格執(zhí)行制訂出相應(yīng)的保證措施!如果不完成任務(wù),孩子對自己有什么樣的懲罰措施。孩子制訂復(fù)習(xí)計劃,必須從自己的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)出發(fā)。
每個人都有自己的學(xué)習(xí)特點,對于期末復(fù)習(xí),學(xué)生們應(yīng)該根據(jù)自己的學(xué)習(xí)特點和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)來進(jìn)行:如果孩子在數(shù)學(xué)、物理和化學(xué)等理科有欠缺或不足,家長們在幫助孩子制訂復(fù)習(xí)計劃的時候,應(yīng)該要求孩子在自己的薄弱學(xué)科多花點時間;如果孩子在某一學(xué)科上平時的學(xué)習(xí)成績還不錯,孩子就應(yīng)該少花一點時間,爭取拿出更多的時間來復(fù)習(xí)自己的弱科。
2、認(rèn)真讀課本
現(xiàn)在的孩子大多數(shù)比較浮躁,沒有讀課本的習(xí)慣。其實,所有的考試都是從課本知識中發(fā)散出去的。所以學(xué)生們在復(fù)習(xí)時就必須讀課本,而且要一遍又一遍反復(fù)地讀!細(xì)節(jié)很重要,讀書的時候一定要很仔細(xì)的閱讀,最好讀出聲,這樣子的話,一些知識細(xì)節(jié)或者知識碎片就在不經(jīng)意中記在大腦當(dāng)中了。
讀完之后,應(yīng)該能夠?qū)Ρ菊鹿?jié)的內(nèi)容有個清晰的思路,并且用自己的方式構(gòu)建出一個知識框架,并且對照著框架能夠復(fù)述出本章節(jié)的主要內(nèi)容。這樣就可以在整體上把握住書本上的主要知識。從整體上把握書本知識有利于學(xué)生們對于考卷中的一些基本的題目有一個宏觀的把握。我經(jīng)常和學(xué)生們講考試題目是換湯不換藥,也就是說考試內(nèi)容還是學(xué)生們平時學(xué)習(xí)過的知識,只是換了一種考試形式而已,萬變不離其中,變來變?nèi)ミ€是圍繞著我們的課本知識來展開。對于試卷中的問答題,可以從多角度去理解和把握,這樣就能夠做到回答問題的嚴(yán)密性了。
3、復(fù)習(xí)要講究科學(xué)性
復(fù)習(xí)也是一門科學(xué),復(fù)習(xí)時應(yīng)該注意反復(fù)性、體系性、理解性,學(xué)會嘗試回憶、學(xué)會整體安排等。根據(jù)人腦的記憶特點,學(xué)生們在復(fù)習(xí)時,不要希望能夠通過一遍復(fù)習(xí)就能夠掌握書本的基礎(chǔ)知識,一般來說,人們對于某一知識的完全掌握,至少需要六至七遍。我曾經(jīng)和學(xué)生們說過,長期來看,如果每周對一個知識點或者一個英語單詞重復(fù)一次,連續(xù)重復(fù)記憶50個星期,將永遠(yuǎn)不會忘記;短期來看,如果每天對一個知識點或者一個英語單詞重復(fù)記憶一次,連續(xù)重復(fù)記憶50天,三年內(nèi)不會忘記!所以,學(xué)生們要做的其實很簡單,那就是對于已經(jīng)學(xué)過的知識不斷地重復(fù)記憶,學(xué)習(xí)成績就一定會有提高!希望通過一遍復(fù)習(xí)就能夠掌握書本知識是幾乎不可能的!
記憶是建立在理解的基礎(chǔ)上的,感覺到了的知識學(xué)生們不能夠理解它,只有理解了的知識學(xué)生們才能夠更深刻地感覺到它!學(xué)習(xí)書本知識需要我們加以理解,比如,我們在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時,我們是否思考過數(shù)學(xué)的例題為什么只選四條而不選八條,而這四條例題各有什么特點?具有什么典型性?它們有什么共性的東西?孩子們在復(fù)習(xí)時,越是動腦筋思考就越能夠理解書本,就越能夠掌握知識!
記憶是一個復(fù)雜的過程,在復(fù)習(xí)時,不能眼睛只盯著書本,學(xué)生們看完一段書本知識以后,應(yīng)該抬起頭來,好好思考,嘗試回憶,看看剛才看過的書本上的內(nèi)容是否記住了、是否理解了。也可以張開嘴大聲的講給自己聽,只要能夠把知識點講出來,就說明已經(jīng)初步掌握了。所以,在復(fù)習(xí)的過程中,學(xué)生們是腦筋動得最快的時期!
4、復(fù)習(xí)小技巧
該背誦的一定要背誦,比如說單詞、語文的文學(xué)常識、容易寫錯的字和詞、古文翻譯 。語文、數(shù)學(xué)和英語很重要,也是主科?,F(xiàn)在深圳的中考總分是460分,其中語數(shù)英各占100分,就是300分;物理總分60分,化學(xué)總分40分,這兩科加起來占100分;另外歷史總分30分,體育總分30分。所以我說語文、數(shù)學(xué)和英語是主科。拉分的關(guān)鍵是你擅長的那幾門學(xué)科,因為分?jǐn)?shù)差距不是太大,所以主要是靠擅長的科目拉開與其他同學(xué)的分?jǐn)?shù)差距。答題時,字跡一定要工整,其實很多題目是主觀題,所以字跡工整是很重要的。我經(jīng)常和學(xué)生們講:自如人品,一個人的字寫得好,從某種程度上來說,就代表他的人品好!另外,我要求我們繼往開來的學(xué)生一定要有一個錯題本,每天及時把錯題更正到自己的錯題本上去,有時候我會親自檢查學(xué)生的錯題本并簽上我的名字,表示我對學(xué)生能夠及時更正錯題的重視!對于學(xué)生來說,在期末考試以前,最省事的復(fù)習(xí)方法就是不斷地看自己做錯的題,這樣很快就可以看完,而且效果很不錯 。
唯一的缺點是,相比很久以前復(fù)習(xí)過的知識,會有些知識沒有復(fù)習(xí)到,但是學(xué)生們可以通過反復(fù)閱讀課本知識來彌補。 學(xué)生們在考試前,要背誦的、要默寫的知識都要全部掌握。學(xué)生們在考試前最后一個月的復(fù)習(xí)課一定要專心聽講,留意老師反復(fù)強調(diào)的重點并在課本上做出醒目的標(biāo)記,反復(fù)記憶老師在考前為我們?nèi)Τ鰜淼目荚嚨闹攸c知識。
5、復(fù)習(xí)注意事項
在復(fù)習(xí)的過程中,孩子們應(yīng)該注意調(diào)整自己的身體狀態(tài)和注意休息。一般來說,我們的大腦集中于某一學(xué)科的時間不會很長的,時間一長,孩子們的思維就可能處于停滯的狀態(tài)。所以孩子們應(yīng)該合理地安排時間,做到勞逸結(jié)合的同時,爭取在晚上復(fù)習(xí)時將所學(xué)的幾門學(xué)科都能夠安排出一定的時間,分出復(fù)習(xí)的重點科目或者科目的重點復(fù)習(xí)內(nèi)容,這樣保證大腦的高效率學(xué)習(xí)狀態(tài)。同時,還應(yīng)該注意不能打疲勞戰(zhàn),要確保第二天有比較旺盛的精力投入新的學(xué)習(xí)!
考試期間的復(fù)習(xí)效率如果很低,那時看看書就行。或者家長們可以在這個時候和孩子多聊聊天,多給予孩子精神上的鼓勵和支持!家長們要盡可能的消除孩子在考試前過于緊張的情緒,家長們要告訴孩子:只有每天認(rèn)真地復(fù)習(xí),考出自己正常的水平。盡到自己最大的努力就好了。家長們在關(guān)注孩子的考試結(jié)果以前,更應(yīng)該關(guān)注孩子在考試以前是否做到了最大限度的努力!如果沒有,那就是孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度出現(xiàn)了問題,如果是這樣,家長你就可以要求孩子來找我溝通如何改變學(xué)習(xí)態(tài)度的問題了!
下面我針對學(xué)生們的期末復(fù)習(xí)計劃提幾點思路,供家長們參考。
1、語文
(1)一個星期復(fù)習(xí)3個單元,背誦部分要背的非常熟練
(2)多做一些閱讀題,提高閱讀水平
(3)作文都復(fù)習(xí)一遍,學(xué)會列提綱,考試時間不夠的話就要學(xué)會在腦子里把提綱列出來,這樣寫出來的文章會有條理,也不會因為慌亂而寫的沒頭沒腦。平時寫多一些讀后感練練筆。
2、數(shù)學(xué)
(1)一個星期復(fù)習(xí)2個單元,要點要記住。最好復(fù)習(xí)一單元就寫一套單元復(fù)習(xí)題,然后做一套包含了幾個單元要點的練習(xí)題;
(2)多做數(shù)學(xué)題,提高運算水平及解題能力
(3)做題過程中要注意粗心大意的毛病
3、英語
(1)一個星期復(fù)習(xí)兩個單元
(2)背誦部分課文,必背單詞背熟,語法要清楚、記牢
總結(jié):
對于學(xué)過的內(nèi)容要重新翻一遍,重要知識點要牢記,平時考過的試卷如果時間允許的話也可以再過一遍。總的來說,期末考試是對一個學(xué)期的總結(jié),學(xué)生們要基礎(chǔ)牢固,同時避免粗心大意,基本上就不會有什么大問題啦!
最后我和家長們分享一下學(xué)生們在考試的時候如何答題:
1、按順序把自己會做的題先做完,剩下的時間來解決有些難度的試題。
2、碰到難題不要慌,一定要靜下心看清楚題型題意再去答題。
3、養(yǎng)成想清楚再寫和寫后認(rèn)真修改的習(xí)慣。
4、如試卷全寫完還沒到交卷時間可從頭到尾再仔細(xì)審視一遍有沒有漏洞。
考試學(xué)習(xí)計劃(篇3)
復(fù)習(xí)不是簡單的機械重復(fù),是一個階段性的鞏固驗收和進(jìn)一步系統(tǒng)提高的過程。期末復(fù)習(xí)主要是對已學(xué)過知識的溫習(xí)、鞏固,將平時分散學(xué)習(xí)的知識分門別類地進(jìn)行分析綜合,系統(tǒng)歸類和延伸的過程。
一、期末復(fù)習(xí)的任務(wù)
主要有五個方面:
1、查缺漏
通讀,讀懂教材,對知識進(jìn)行查缺漏,對薄弱處進(jìn)行重點強化。
2、加深理解,鞏固吸收
把有關(guān)知識放到本學(xué)期所學(xué)內(nèi)容中,去定位、理解。
3、構(gòu)建體系
對知識舉行系統(tǒng)整理歸納,形成自己的知識框,使知識系統(tǒng)化,真正成為自己知識鏈條的一個有機組成部分。
4、強化記憶
以適合自己認(rèn)知水平和知識基礎(chǔ)的方式濃縮記憶。
5、力求規(guī)范
在解題思路、方法、過程方面力求簡捷規(guī)范,在書面表達(dá)和卷面形式上做到簡潔規(guī)范,提升應(yīng)用技能技巧,使知識融匯貫通。
二、如何提高復(fù)習(xí)效率
提高復(fù)習(xí)效率,要解決好四個問題:一是目標(biāo),二是態(tài)度,三是方法,四是處理好幾個關(guān)系。
1、確定自己期末的奮斗目標(biāo)和信心
有目標(biāo)才有動力,人的一生是在不斷追求和達(dá)成不同階段人生目標(biāo)的拼搏中走過的。中學(xué)生要善于樹立自己不同時期的奮斗目標(biāo)或追趕的對象,這叫“捕捉”目標(biāo),自我驅(qū)動。
既然,你確立了近期的目標(biāo),就要制定可行的計劃,下定決心去實施。這樣在目標(biāo)的牽引和決心驅(qū)動下的主動學(xué)習(xí),往往“事半功倍”的效果。學(xué)習(xí)的實踐證明,學(xué)習(xí)的任務(wù)明確,方向性越明確,就能發(fā)掘出各種潛力,從而取得較好效果。而且現(xiàn)在的兩周的刻苦的學(xué)習(xí)“短痛”,可以在一定程度上避免今后一個時間段,至少即將到來的假期的“長痛”。
2、要有復(fù)習(xí)的緊迫感
3、提高知識掌握的準(zhǔn)確性記憶能力是關(guān)鍵
4、復(fù)習(xí)備考中要處理好幾個關(guān)系
考試學(xué)習(xí)計劃(篇4)
準(zhǔn)備時如何著手
1.要回歸基礎(chǔ)知識。到了最后階段,不宜再復(fù)習(xí)所有知識點,把重點要深入掌握,爭取不讓自己會的東西再丟分,基礎(chǔ)要好的話,保證拿到基礎(chǔ)分的前提下,細(xì)化知識點。
2.做好查缺補漏。應(yīng)該把做過的練習(xí)進(jìn)行總結(jié)和歸類,對于自己不明白并且是考點的,不僅要注意而且要進(jìn)行細(xì)致分析,不要放過任何可以拿分的知識點。
3.要及時解決發(fā)現(xiàn)的問題。有針對性地復(fù)習(xí)對最后階段提高成績很有幫助。
4.注意一些應(yīng)試技巧。在考前復(fù)習(xí)時,要總結(jié)一些技巧,并要梳理一下做題的思路。對于老師沒畫重點的科目,自己要對知識點系統(tǒng)總結(jié),把握規(guī)律,找出認(rèn)為是重點的地方升深度記憶(平時上課反復(fù)強調(diào)的地方)。
考試前如何復(fù)習(xí)
1、最后一兩次上課專注聽講,留意老師反復(fù)強調(diào)的重點并在課本上做出醒目的標(biāo)記。
2、反復(fù)記憶老師在考前為我們畫出的考試的重點知識。
3、合理安排時間,可按照迎考順序依次調(diào)整復(fù)習(xí)重點,也可根據(jù)自身學(xué)習(xí)情況。
4、復(fù)習(xí)過程中要靈活,多穿插幾門共同復(fù)習(xí),避免長學(xué)習(xí)一科枯燥無味,這樣可以提高復(fù)習(xí)效率。
5、理工科的東西復(fù)習(xí)起來要多動手,多做典型的習(xí)題,通過練習(xí)來鞏固深化公式及知識點。
6、文史類的東西復(fù)習(xí)起來要多記憶有條理性,不能死背,尤其是畫出的重點題目要反復(fù)記憶,這種題都是大分值,要拿足分?jǐn)?shù)。
復(fù)習(xí)技巧和考試技巧
1、突出重點。我們習(xí)慣看書從第一章看到最后一章,但有時這種方法卻可能是致命的。對于數(shù)學(xué)之類的肯定沒有問題,因為這個學(xué)科是需要拉長戰(zhàn)線復(fù)習(xí)的,但對于其他課,復(fù)習(xí)最好的是從重點到次重點再到非重點的順序,因為一旦出現(xiàn)時間不夠,我們還可以保證通過,大學(xué)考試重點是一定會考的。
在保證重點復(fù)習(xí)完(通常過沒有任何問題),再不斷地往非重點走(走的越深,當(dāng)然分?jǐn)?shù)就越高了)
2、心理暗示。人的潛能是可以挖掘的,語言引導(dǎo)思維,我們?yōu)榱宋覀兊呐d趣的良性循環(huán),要不斷地對自己進(jìn)行暗示和鼓勵。告訴自己,考試很簡單,我一定可以搞定。
3、記憶的幾個小技巧。
(1)記憶的時間段:
短時記憶:5:30——7:30
長時記憶:14:00——17:00
深度思考:20:00——22:30
(2)對于一些東西,要重復(fù)記憶,如英語、數(shù)學(xué)、物理公式、電路公式、數(shù)字邏輯的一些主要等。
4、如果學(xué)習(xí)不在狀態(tài),可以提出一個獨家秘方。準(zhǔn)備一套撲克牌,隨便抽4張,玩24點的游戲。(調(diào)動你的思維邏輯哦)
5、考試的時候,如果遇到不會的題,把試卷拿起來(我們看試卷的角度也就從俯視轉(zhuǎn)變成了近乎平視),這個時候很多題說不定就會了。
6、不要想著作弊。一是后果很嚴(yán)重,二是作弊會心虛,影響正常發(fā)揮。
7、考前不要熬夜,一定要保證睡眠質(zhì)量和輕松愉快的心態(tài),這點對于狀態(tài)很重要。
總之,科學(xué)的復(fù)習(xí)方法和一些好的經(jīng)驗,有利于我們的復(fù)習(xí)效果,預(yù)祝同學(xué)們能在期末考試中取得理想的成績,回家快快樂樂過個年。
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考試學(xué)習(xí)計劃(篇5)
首先,應(yīng)把主要精力放在基礎(chǔ)知識、基本技能、基本方法這三個方面上,因為每次考試占絕大部分的也是基礎(chǔ)性的題目,而對于那些難題及綜合性較強的題目作為調(diào)劑,認(rèn)真思考,盡量讓自己理出頭緒,做完題后要總結(jié)歸納。調(diào)整好自己的心態(tài),使自己在任何時候鎮(zhèn)靜,思路有條不紊,克服浮躁的情緒。特別是對自己要有信心,永遠(yuǎn)鼓勵自己,除了自己,誰也不能把我打倒,要有自己不垮,誰也不能打垮我的自豪感。
在考試前要做好準(zhǔn)備,練練常規(guī)題,把自己的思路展開,切忌考前去在保證正確率的前提下提高解題速度。對于一些容易的基礎(chǔ)題要有十二分把握拿全分;對于一些難題,也要盡量拿分,考試中要學(xué)會嘗試得分,使自己的水平正常甚至超常發(fā)揮。
由此可見,要把數(shù)學(xué)學(xué)好就得找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,了解數(shù)學(xué)學(xué)科的特點,使自己進(jìn)入數(shù)學(xué)的廣闊天地中去。
綜上,我決心:
平時鍛煉自己,強迫自己養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的習(xí)慣;把課堂學(xué)習(xí)放在學(xué)習(xí)的中心地位,并學(xué)有余力地積極發(fā)展興趣愛好;考試前做好充分準(zhǔn)備,打一場酣暢淋漓、悲壯徹底、問心無愧的戰(zhàn)役再接再勵,繼續(xù)努力,有一句話說的好,失敗是成功***媽。
考試學(xué)習(xí)計劃(篇6)
本學(xué)期內(nèi)容多,導(dǎo)致本次復(fù)習(xí)時間較短,只有兩個周的復(fù)習(xí)時間。為了迎接期末統(tǒng)一檢測,實現(xiàn)預(yù)定的教學(xué)目標(biāo),以取得較好的成績,結(jié)合所教學(xué)班級學(xué)生的情況,對期末復(fù)習(xí)作以下安排:
一、復(fù)習(xí)目標(biāo)
落實知識點,提高學(xué)習(xí)效率,在復(fù)習(xí)中做到突出重點,把知識串成線,結(jié)成一張張小網(wǎng),努力做到面向全體學(xué)生,照顧到不同層次的學(xué)生的學(xué)習(xí)需要,努力做到扎實有效,避免做無用功。
1、通過單元區(qū)塊專題訓(xùn)練,讓學(xué)生體驗成功的快樂,激發(fā)其學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣;
2、通過綜合訓(xùn)練使學(xué)生進(jìn)一步探索知識間的關(guān)系,明確內(nèi)在的聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題能力,以及計算能力。
二、復(fù)習(xí)方式
1、總體思想:先分單元專題復(fù)習(xí),再綜合練習(xí);
2、單元專題復(fù)習(xí)方法:先做單元試卷,然后教師根據(jù)試卷反饋講解,再布置作業(yè)查漏補缺;
3、綜合練習(xí):教師及時認(rèn)真批改,講評時根據(jù)學(xué)生存在的問題及時輔導(dǎo),并且給以鞏固訓(xùn)練。
三、方法和措施
第一階段:知識梳理形成知識網(wǎng)絡(luò):
期末復(fù)習(xí)從xx號開始,根據(jù)歷年期末調(diào)研試卷命題的特點,精心選擇一些新穎的、有代表性的題型編寫到復(fù)習(xí)講學(xué)稿中,前面三章花3天的時間復(fù)習(xí)結(jié)束,最后兩章雖然是剛學(xué)的內(nèi)容準(zhǔn)備加強復(fù)習(xí)、主要把復(fù)習(xí)的重點放在第11章、第14章、第15章。
xx月xx日復(fù)習(xí)第十一章全等三角形
xx月xx日復(fù)習(xí)第十二章軸對稱
xx月xx日復(fù)習(xí)第十三章實數(shù)
xx月xx日復(fù)習(xí)第十四章一次函數(shù)
xx月xx日復(fù)習(xí)第十四章一次函數(shù)、第十五章整式的乘除與因式分解
xx月xx日復(fù)習(xí)第十五章整式的乘除與因式分解
實際操作:一節(jié)課復(fù)習(xí),一節(jié)課檢測。一課時講解。
考試學(xué)習(xí)計劃(篇7)
1、突出重點。我們習(xí)慣看書從第一章看到最后一章,但有時這種方法卻可能是致命的。對于數(shù)學(xué)之類的肯定沒有問題,因為這個學(xué)科是需要拉長戰(zhàn)線復(fù)習(xí)的,但對于其他課,復(fù)習(xí)最好的是從重點到次重點再到非重點的順序,因為一旦出現(xiàn)時間不夠,我們還可以保證通過,大學(xué)考試重點是一定會考的。
在保證重點復(fù)習(xí)完(通常過沒有任何問題),再不斷地往非重點走(走的越深,當(dāng)然分?jǐn)?shù)就越高了)
2、心理暗示。人的潛能是可以挖掘的,語言引導(dǎo)思維,我們?yōu)榱宋覀兊呐d趣的 良性循環(huán),要不斷地對自己進(jìn)行暗示和鼓勵。告訴自己,考試很簡單,我一定可以搞定。
3、記憶的幾個小技巧。
(1)記憶的時間段:
短時記憶:5:307:30
長時記憶:14:0017:00
深度思考:20:0022:30
(2)對于一些東西,要重復(fù)記憶,如英語、數(shù)學(xué)、物理公式、電路公式、數(shù)字邏輯的一些主要等。
4、如果學(xué)習(xí)不在狀態(tài),可以提出一個獨家秘方。準(zhǔn)備一套撲克牌,隨便抽4張,玩24點的游戲。(調(diào)動你的思維邏輯哦)
5、考試的時候,如果遇到不會的題,把試卷拿起來(我們看試卷的角度也就從俯視轉(zhuǎn)變成了近乎平視),這個時候很多題說不定就會了。
6、不要想著作弊。一是后果很嚴(yán)重,二是作弊會心虛,影響正常發(fā)揮。
7、考前不要熬夜,一定要保證睡眠質(zhì)量和輕松愉快的心態(tài),這點對于狀態(tài)很重要。
總之,科學(xué)的復(fù)習(xí)方法和一些好的經(jīng)驗,有利于我們的復(fù)習(xí)效果,預(yù)祝同學(xué)們能在期末考試中取得理想的成績,回家快快樂樂過個年。
考試學(xué)習(xí)計劃(篇8)
一、學(xué)生學(xué)習(xí)情況分析:
本班共有學(xué)生41名。全班學(xué)生的二分之一的學(xué)生學(xué)習(xí)上基本能做到自覺,不需要督促,有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,對本冊知識中的基礎(chǔ)知識掌握較好。部分孩子一到閱讀和習(xí)作,就彰顯出了問題的存在,只有極少數(shù)孩子的閱讀能力、作文能力較強。同時有七、八位學(xué)生學(xué)習(xí)浮躁,學(xué)習(xí)態(tài)度不太端正,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣還沒有養(yǎng)成,學(xué)習(xí)中沒有自覺性,需要督促。因此,在復(fù)習(xí)中要加大訓(xùn)練力度,注意復(fù)習(xí)的方式、方法。
二、指導(dǎo)思想
1、通過復(fù)習(xí)主要考察檢測學(xué)生對所學(xué)基礎(chǔ)知識基本能力、技能掌握的程度,在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)行總結(jié)歸納,舉一反三,觸類旁通。
2、本著培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為宗旨,讓學(xué)生通過復(fù)習(xí),綜合提高認(rèn)知水平、理論能力。
三、復(fù)習(xí)目標(biāo)
1、漢語拼音:繼續(xù)鞏固漢語拼音,利用漢語拼音幫助識字、學(xué)習(xí)普通話。能熟記《漢語拼音字表》。
2、識字寫字:能準(zhǔn)確認(rèn)讀372個生字,其中226個要求能按筆順正確書寫、默寫生字,能按字的結(jié)構(gòu)把字寫端正、勻稱,能正確理解、運用這些生字。學(xué)會用音序和部首查字法查字典。
3、詞語:掌握300多個詞語,認(rèn)讀并聽寫詞語,會造句,找出部分近義詞和反義詞,給詞語歸類,排列詞語,搭配詞語。正確填寫量詞。
4、句子:
(1)能區(qū)分句子是否完整,把不完整的句子補充完整。
(2)能通過理解句子中的主要詞語來體會整句話的意思。
(3)會判斷句子的意思是否正確,能修改問題明顯的病句。
(4)能按要求把句子寫具體。
(5)復(fù)習(xí)學(xué)過的句式。能把敘述句改為“把”字句或“被”字句。會把有聯(lián)系的幾個簡單句子合并成一句。
(6)養(yǎng)成文必加點的習(xí)慣,會按句子的語氣和停頓,正確使用逗號、句號、問號、嘆號。學(xué)習(xí)冒號、引號的用法。
5、讀讀背背中的66個成語以及古詩、古今賢文的積累運用,在理解的基礎(chǔ)上能正確使用成語,并明確每組成語所蘊含的深刻道理,同時對古詩及古今賢文熟能成誦,并能恰到好處地理解文字大意。
6、口語交際:能認(rèn)真聽別人講話,聽懂別人說的一段話和一件簡單的事,能轉(zhuǎn)述其基本內(nèi)容,能較完整地復(fù)述課文內(nèi)容,做到語句完整,意思連貫;能在看圖或觀察事物后,用普通話說幾句意思完整、連貫的話。與別人進(jìn)行口語交際的時候,態(tài)度大方,口齒清楚,有禮貌。
7、閱讀:正確、流利、有感情地朗讀課文,熟練背誦指定的課文,聯(lián)系語言環(huán)境和生活實際,理解常用詞語的意思;理解課文內(nèi)容,知道課文的大意。復(fù)習(xí)三種寫作順序:時間順序、事情發(fā)展的順序,方位順序。
8、習(xí)作:能把自己看到的、聽到的、想到的、做過的寫明白,能按指定的段式寫一段通順的話;在寫話過程中能正確使用逗號、句號、問號、感嘆號、冒號和引號。
四、復(fù)習(xí)措施
1、全面復(fù)習(xí)課文,根據(jù)學(xué)生能力,以讀、背誦的形式在班級里開展課文誦讀大賽,學(xué)生在家長處或者同學(xué)處完成,作出不同的記號,讓學(xué)生快樂地再次熟悉課文。
2、和學(xué)生一起進(jìn)行知識歸類,以單元檢測中出現(xiàn)的類型為要求,有時候采取“考考同學(xué)”的方法,將一類題目找出來,請其他同學(xué)來填答案。這樣,可以將復(fù)習(xí)方式拓展到課外。
3、注重基礎(chǔ),堅持每天聽寫和優(yōu)美段落的誦讀展示。
4、結(jié)合試題進(jìn)行精講,可以選擇部分題目全班一起做,有能力的學(xué)生做提高題。
5、加強做題方法的指導(dǎo),培養(yǎng)較好的讀題,思考的習(xí)慣。
考試學(xué)習(xí)計劃(篇9)
最重要的任務(wù)是背單詞和看OG,不論是背誦王玉梅等字母序單詞書,還是背誦“詞以類記”這種意思分類的詞匯書,另外推薦大家在背誦書本同時可以聽聽配套的MP3,讓大腦用“聽”的方式來記憶單詞。此外為什么要強調(diào)看OG呢?通過看OG了解托福考試的概況,又能提升你的托福閱讀。另外,如果時間精力允許,可以用聽寫來實現(xiàn)精練。即把重聽材料3遍左右,換成聽一句(多句),暫停,寫一句(多句),再聽,再暫停,再寫…… 以上算是把第一遍完成。
有了上一步的基礎(chǔ),接下來就是提升了。從這一階段開始,進(jìn)入到了真正的托福復(fù)習(xí)階段,以做題為主。除了承接前所提及的閱讀,這一階段把聽力也當(dāng)作重點。所需材料有:OG,Delta,文勇黃金閱讀,聽力新思維,挑戰(zhàn)TOELF iBT作文滿分,作文范文(胡敏《高分作文》,李笑來《高分作文》,楊鵬難句(建議時間較充分或目標(biāo)100+的朋友用),如果你是比較難找到這些書的話,也可以到100教育題庫上下載。復(fù)習(xí)時間5周左右,平均每天5-6小時。
在這里要說明的是,OG客觀題是一定要做的,而且要反復(fù)做,至少做3-4遍,最好把它做爛了。Delta也最好做2遍,文勇閱讀是重中之重。另外在做題空閑,建議認(rèn)真看看“聽力新思維”一書,里面有很多很好的聽力知識、技巧、訓(xùn)練方法的總結(jié)??催^這些書后最好自己寫一些英文心得體會,順便提高作文水平。
閱讀和聽力最主要的訓(xùn)練方法其實還是精練。托福閱讀的精練,即最初做新題時按照托??荚嚹菢釉谝?guī)定時間內(nèi)做完題目。然后對答案,自我總結(jié)和分析。接下來再把文章仔仔細(xì)細(xì)看上一兩遍,同時歸納生詞,長難句,分析出題思路。只要時間允許,建議每周寫一篇作文,不用限時,但要修改上2遍或更多;并口頭做一些作文,但可以不嚴(yán)格限時,這對托福考試是很有幫助的。
通過一上步的閱讀和聽力輸入強化,接下來就是輸出強化了。這一托福學(xué)習(xí)階段4周左右,每天5-6小時左右。托福名師建議用書有:OG,北極星教師用書,挑戰(zhàn)TOELF iBT作文滿分,作文范文,Delta,獨立寫作、口語題的JJ。語言基礎(chǔ)不佳且時間較為寬裕的話,還可以準(zhǔn)備《新概念英語句典3》以及一本語法書。
在上一階段,通過看托福閱讀、聽托福聽力等訓(xùn)練積累,應(yīng)該對托福考試中的作文和口語有了一定的入門訓(xùn)練。而在這一階段就要對自己要求更多些,比如看范文,提綱例舉,句子改寫,跟讀、復(fù)述聽力材料,OG上評分標(biāo)準(zhǔn)的閱讀和分析,甚至已經(jīng)寫過了一些獨立作文和說過口語獨立題。如果前期沒有進(jìn)行很充分的入門 (積累),那么只能現(xiàn)在先抓緊進(jìn)行一些,然后盡快轉(zhuǎn)入實戰(zhàn)訓(xùn)練了。
在這一階段主要要做兩點,一是多寫多說,并且到后期要限時回答,以訓(xùn)練出短時間內(nèi)對語言的駕馭能力,二是修改。這里要強調(diào)修改,很多托福考生考試前都沒有注意這點,是十分悲哀的。其實反復(fù)修改修改甚至比寫、說本身還重要。一般建議修改次數(shù)不少于5遍。有條件的話,最好找人大家互相修改。這里我可以推薦 100教育的網(wǎng)站,考生可以在那里自由做題,還有名師點評批改,感覺還不錯。
最后這是托??荚嚊_刺階段,主要還是進(jìn)行模考來適應(yīng)考試節(jié)奏,調(diào)整好狀態(tài)。爭取能在和考試類似的時間段做???。復(fù)習(xí)時間在考前1-2周,要用到的托??荚噺?fù)習(xí)資料有:TPO???、巴朗??己推渌捌谑褂眠^的資料
這是一個鍛煉綜合能力的時期,特別到了臨近考試的時候,主要還是通過做各種模擬題來訓(xùn)練。最好每天做一份??碱},然后分析總結(jié)。同時進(jìn)行總復(fù)習(xí),利用前期做過的各種材料,查漏補缺。如果說還要進(jìn)行一些有針對性的訓(xùn)練,可以進(jìn)行復(fù)述訓(xùn)練,尤其是對大家普遍覺得難的學(xué)術(shù)段子多多訓(xùn)練。即找一些聽力段子,特別是學(xué)術(shù)段子,聽完后用自己的話來復(fù)述其內(nèi)容。
考試學(xué)習(xí)計劃(篇10)
期末的腳步漸漸來臨,我們班也進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)階段。為了充分地管理好時間,我制定了一份期末復(fù)習(xí)計劃。因為這次的期末考可能是要調(diào)考的,所以,我要嚴(yán)格安排自己的復(fù)習(xí)時間。首先,我的語文方面還是不錯的,就是要多讀多背,以便考試的時候避免不會寫的詞語、生字。除了要背誦以外,還要多看看全解里的資料還有上課寫的筆記,那樣能增長從課文中學(xué)不到的知識。還要仔細(xì)看單元作文,并再次修改。
數(shù)學(xué)的公式和定律要好好地背誦,一邊抄一邊背。因為它們是最重要的,它會涉及到課本中學(xué)過的知識,背公式和定律就等于復(fù)習(xí)一遍。數(shù)學(xué)練習(xí)冊的錯題還要及時訂正,這樣就不會在考試的時候又做錯。
英語雖然是我的強項,因為我以前經(jīng)常讀背單詞,所以英語是我的強項,但是必須每一課的內(nèi)容都會讀。但是這一次,我得開始好好地聽讀背英語了,因為每一次考試都是在這些方面丟分的。邊背課文邊背單詞,這樣有利于理解單詞的用法。在此基礎(chǔ)上,去復(fù)習(xí)語法,肯定能起到事半功倍的效果!
以前的考試我都吃了大虧,但是這一次,我不能再那樣子了。我要爭取考上全班前二名,加油!
考試學(xué)習(xí)計劃(篇11)
新學(xué)年的期中考試又將臨近,相信各位同學(xué)都在緊張的準(zhǔn)備中。期中考試是檢驗學(xué)生半學(xué)期所學(xué)知識的一次考試,成績將直接反應(yīng)學(xué)生即時學(xué)習(xí)的水平。成績好壞對之后學(xué)習(xí)計劃的制定和孩子的情緒、信心都會產(chǎn)生影響,專家建議:一些基礎(chǔ)薄弱、有偏科問題的學(xué)生家長應(yīng)該帶孩子參加“考前診斷”,找準(zhǔn)問題及時改進(jìn)提高。
期中考試備戰(zhàn)提醒:
第一步:提高分?jǐn)?shù)
學(xué)習(xí)是一種漫長而艱苦的勞動,得過且過、三心二意是學(xué)不好的。只有全身心地投入學(xué)習(xí),才有可能獲得學(xué)習(xí)的成功。我們常??吹?,有些同學(xué)在學(xué)習(xí)的時候,一點主動權(quán)都沒有,有的甚至把學(xué)習(xí)看作是一種負(fù)擔(dān),覺得厭煩。但有的同學(xué)就不是這樣,他們在學(xué)習(xí)中,結(jié)合自己的生活方式妥善安排,合理利用時間,時刻注意運用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,運用自己的聰明智慧去尋求最好的效果。他們就像游泳運動員,在知識的海洋里從容自如地暢游,完全獲得了主動權(quán),成為學(xué)習(xí)的主人。所以我們要優(yōu)化學(xué)習(xí)方式,提高學(xué)習(xí)效果。
家長應(yīng)該時刻提醒孩子早做準(zhǔn)備,不能等到明天要考試了,今天才拿起課本。天材教育的專家認(rèn)為家長應(yīng)該及時與孩子溝通,了解孩子在新學(xué)期的想法,幫助孩子一起調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài),提前準(zhǔn)備好期中考試的各項復(fù)習(xí)工作。
第二步:做好計劃
對于什么時候?qū)W習(xí)和學(xué)習(xí)什么猶豫不決是最大的時間浪費,事先訂個計劃就會幫助孩子消除這種心理上的障礙。我們經(jīng)??吹揭恍┩瑢W(xué)兩只手支著頭,一副專注的樣子,但頭腦中想入非非,一節(jié)課就這樣過去了,這也是時間的浪費。其實,胡思亂想是不自覺地逃避艱苦學(xué)習(xí)的一種手段。胡思亂想雖然能使你感到滿足,但你的學(xué)習(xí)絕不會因此提高一點。
所以我們要培養(yǎng)一個立即有效地投入學(xué)習(xí)中去的良好習(xí)慣,對人終生都有益。進(jìn)入期中復(fù)習(xí)了,也許發(fā)現(xiàn)有一門課怎么也學(xué)不好。如果孩子不善于處理,就有可能使其對所有的課程都產(chǎn)生消極情緒,這時,消除憂慮的一個辦法就是找老師好好談?wù)?,讓老師給孩子提出好的建議。
在迎考復(fù)習(xí)過程中家長一定要督促孩子集中注意力,把學(xué)習(xí)看成獲得知識、充實自己的機會,而不是一件必須完成的令人不愉快的任務(wù);不要把教室、書房看成是監(jiān)獄,而應(yīng)把它們看作是學(xué)習(xí)的場所;不要把老師和家長看成是在監(jiān)視自己,而要認(rèn)識到他們是在利用寶貴時間指導(dǎo)和幫助你,要把他們看成是自己學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者。其次家長要限制孩子注意力轉(zhuǎn)移。要盡可能將注意力限制在孩子手頭正做的功課之內(nèi)。
第三步:借助外力
復(fù)習(xí)計劃是復(fù)習(xí)戰(zhàn)略的具體化,復(fù)習(xí)戰(zhàn)略決定后,就要通過制定計劃來實現(xiàn)。有了復(fù)習(xí)計劃,學(xué)習(xí)活動就可以目標(biāo)明確地有序進(jìn)行,檢查和總結(jié)就有了標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù)。學(xué)習(xí)好與差的一個重要區(qū)別,便在于有無計劃。有適用的學(xué)習(xí)計劃,能統(tǒng)籌兼顧地安排好各科學(xué)習(xí),這就是學(xué)習(xí)優(yōu)良者的共同點。但是,在學(xué)習(xí)過程中,許多同學(xué)都沒有學(xué)習(xí)計劃,完全憑自己的興趣和心境,高興了就學(xué)點,不高興就扔到一邊去。有的同學(xué)認(rèn)為,學(xué)校和老師自然會為大家安排復(fù)習(xí)計劃,用不著自己再費事,跟著老師走、按著學(xué)校的要求辦沒錯。但這種想法不對。學(xué)校和老師的計劃是從教學(xué)的角度,按照班級授課原則,針對全體同學(xué)訂的。除了遵照執(zhí)行外,還應(yīng)針對自己的情況,從學(xué)的角度更具體地制訂出個人的復(fù)習(xí)計劃。兩方面互相照應(yīng)配合,才能收到更好的復(fù)習(xí)效果。
考試學(xué)習(xí)計劃(篇12)
一:1、不妨給自己定一些時間限制。連續(xù)長時間的學(xué)習(xí)很容易使自己產(chǎn)生厭煩情緒,這時可以把復(fù)習(xí)任務(wù)分成若干個部分,把每一部分限定時間,這樣不僅有助于提高效率,還不會產(chǎn)生疲勞感。如果可能的話,逐步縮短所用的時間,不久你就會發(fā)現(xiàn),這種辦法能提高你的復(fù)習(xí)效率。
2、不要在復(fù)習(xí)的同時干其他事或想其他事。一心不能二用的道理誰都明白,可還是有許多考生在邊學(xué)習(xí)邊聽音樂?;蛟S你會說聽音樂是放松神經(jīng)的好辦法,那么你盡可以專心的學(xué)習(xí)一小時后全身放松地聽一刻鐘音樂,這樣比帶著耳機去看書的效果好多了。
3、不要整個晚上都復(fù)習(xí)同一本教材。這樣做非但容易疲勞,而且效果也很差。每晚安排復(fù)習(xí)1-2個小時,再換一本書進(jìn)行復(fù)習(xí),這樣兩本書都能兼顧。有必要時建議在復(fù)習(xí)的過程中自己記錄筆記。
二:學(xué)習(xí)效率這東西,我也曾和很多人談起過。本來,有付出就應(yīng)該有回報,而且,付出的多就應(yīng)該回報很多,這是天經(jīng)地義的事。但實際的情況卻并非如此,這里邊就存在一個效率的問題。效率指什么呢?好比學(xué)一樣?xùn)|西,有人練十次就會了,而有人則需練一百次,這其中就存在一個效率的問題。
如何提高學(xué)習(xí)效率呢?我認(rèn)為最重要的一條就是勞逸結(jié)合。學(xué)習(xí)效率的提高最需要的是清醒敏捷的頭腦,所以適當(dāng)?shù)男菹?,娛樂不僅僅是有好處的,更是必要的,是提高學(xué)習(xí)效率的基礎(chǔ)。那么上課時的聽課效率如何提高呢?課前要有一定的預(yù)習(xí),這是必要的,如果沒有時間,我建議最好先整體的了解了老師所講的這部分內(nèi)容,清晰一個思路,這樣也能夠跟著老師的進(jìn)度走下去,聽起課來就比較有針對性。上課時認(rèn)真聽課當(dāng)然是必須的,適當(dāng)?shù)臅r候做筆記記錄,雖然說網(wǎng)絡(luò)課程可以進(jìn)行反復(fù)播放,但是要增強記憶,提高效率,適當(dāng)?shù)淖罟P記的不可少的,可以將老師歸納的重點內(nèi)容在教材上勾畫出了,方便以后看書的時候抓住重點,人人都會遺忘,有了筆記,復(fù)習(xí)時才有基礎(chǔ),課程當(dāng)中典型例題與典型解法,這些是真正有價值的,也是必須去記的東西。一定要在課程當(dāng)中掌握這個課時老師所講的重點,這節(jié)課程才沒有白白去聽。
作題的效率如何提高呢?最重要的是選好題,千萬不能見題就做,不分青紅皂白,那樣的話往往會事倍功半。題都是圍繞著知識點進(jìn)行的,而且很多題是相當(dāng)類似的,首先選擇想要得到強化的知識點,然后圍繞這個知識點來選擇題目,題并不需要多,類似的題只要一個就足夠,選好題后就可以認(rèn)真地去做了。作題效率的提高,很大程度上還取決于作題之后的過程,對于做錯的題,應(yīng)當(dāng)認(rèn)真思考錯誤的原因,是知識點掌握不清還是因為馬虎大意,分析過之后再做一遍以加深印象,這樣作題效率就會高得多。另外歷年真題一定要做1遍,還有就是教材上的課后題,一定要弄明白。
三:要想提高學(xué)習(xí)效率,自身心態(tài)的調(diào)節(jié)是避免不了的,一個好的心態(tài)決定一個人的成功。
1、要自信。很多的科學(xué)研究都證明,人的潛力是很大的,但大多數(shù)人并沒有有效地開發(fā)這種潛力,這其中,人的自信力是很重要的一個方面。無論何時何地,你做任何事情,有了這種自信力,你就有了一種必勝的信念,而且能使你很快就擺脫失敗的陰影。相反,一個人如果失掉了自信,那他就會一事無成,而且很容易陷入永遠(yuǎn)的自卑之中。
2、學(xué)會用心。學(xué)習(xí)的過程,應(yīng)當(dāng)是用腦思考的過程,無論是用眼睛看,用口讀,或者用手抄寫,都是作為輔助用腦的手段,真正的關(guān)鍵還在于用腦子去想。舉一個很淺顯的例子,比如說記單詞,如果你只是隨意的瀏覽或漫無目的地抄寫,也許要很多遍才能記住,而且不容易記牢,而如果你能充分發(fā)揮自己的想象力,運用聯(lián)想的方法去記憶,往往可以記得很快,而且不容易遺忘?,F(xiàn)在很多書上介紹的英語單詞快速記憶的方法,也都是強調(diào)用腦筋聯(lián)想的作用??梢?,如果能做到集中精力,發(fā)揮腦的潛力,一定可以大大提高學(xué)習(xí)的效果。
考試學(xué)習(xí)計劃(篇13)
經(jīng)過幾天的過度,當(dāng)我們的生活作息步入了正軌,我們就順利進(jìn)入了備考階段。備考階段比較漫長,直至考試結(jié)束。在這一階段,我們可以將它分成幾個小階段,比如報名前階段、學(xué)習(xí)新教材階段、復(fù)習(xí)階段、沖刺階段等。小階段可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣、喜好、學(xué)習(xí)方法自由劃分,但是最重要的是每個小階段都要有合理的學(xué)習(xí)計劃和任務(wù)目標(biāo),度過每個階段后都要完成該階段的任務(wù),達(dá)到這個階段的學(xué)習(xí)目標(biāo)。比如在報名前階段,我的任務(wù)目標(biāo)是完成我的預(yù)習(xí)計劃,將舊教材知識點進(jìn)行整理預(yù)習(xí)。在學(xué)習(xí)新教材階段我都有我每天的任務(wù)和時間的規(guī)劃,這樣才能將時間規(guī)劃好,達(dá)到高效學(xué)習(xí)。
二、每天的學(xué)習(xí)安排
在過渡階段,每天的學(xué)習(xí)時間不做固定的安排,只有一點:盡可能的延長有效學(xué)習(xí)時間,每天最好達(dá)到2~3個小時。
在備考階段,每天的學(xué)習(xí)安排如下:
固定學(xué)習(xí)安排:每天晚上的7:30到11:00左右(共三個半小時,可根據(jù)自身情況調(diào)整)大致分配為:單科精讀學(xué)習(xí)兩個小時、做練習(xí)題一個小時、回顧復(fù)習(xí)知識點半個小時;周末兩天整,可以分時段,反復(fù)進(jìn)行精讀、練習(xí)和復(fù)習(xí)。
自由學(xué)習(xí)安排:早上6:00起床學(xué)習(xí)到7:30;午休中的一個小時;上下班在公交、到地鐵上的2~3小時。不要小這些擠出來的時間,加起來每天有近5個小時呢,早上起床后的時間可以用來溫習(xí)知識點,午休時間做一些小練習(xí),長期的積累,積少成多。
以上是針對上班族學(xué)員們的一份學(xué)習(xí)計劃表,針對全職學(xué)員時間比較充裕,可自行安排,建議全職學(xué)員每天的學(xué)習(xí)時間能達(dá)到6個小時。
三、學(xué)習(xí)進(jìn)度的計劃
關(guān)于學(xué)習(xí)進(jìn)度的計劃,學(xué)員們可以根據(jù)每個科目的難以程度、考試難度和相關(guān)的學(xué)習(xí)資料進(jìn)行安排。
可以為你提供一個框架,幫助你來對細(xì)節(jié)進(jìn)行安排:
1、在20XX年會計職稱考試報名之前對20XX年的舊教材進(jìn)行全面預(yù)習(xí)。
2、在新教材出版后進(jìn)行新教材的精讀計劃,以重點章節(jié)為主。具體的重點章節(jié)總結(jié)以及學(xué)習(xí)方法可參考鏈接中的其他文章以及相關(guān)資料。
3、對教材進(jìn)行全面性的復(fù)習(xí),鞏固知識點,抓住重點難點。進(jìn)度可根據(jù)時間和學(xué)習(xí)效率自行安排。
考試學(xué)習(xí)計劃(篇14)
1、提前備戰(zhàn),合理安排時間《稅法一》的內(nèi)容雖然不是很多,但有些內(nèi)容需要有消費的時間,如果在考前幾天將《稅法一》攻下來,成功的概率很小。因此,最好是通讀新教材把知識學(xué)習(xí)一遍,合理安排時間的安排,要將有限的時間合理的分布于各章,做到重點章節(jié)多安排時間,細(xì)致的學(xué)習(xí),避免面面俱到,眉毛胡子一把抓。
2、認(rèn)真通讀教材,并將知識體系化,做到點面結(jié)合,重點問題一定要吃透《稅法一》各章內(nèi)容具有一定的聯(lián)系,如果孤立地學(xué)學(xué)習(xí)每一章的知識,掌握的只能是支離破碎的稅收原理和稅收制度,很難應(yīng)付綜合性越來越強的考試,一定要把知識系統(tǒng)化、形成網(wǎng)絡(luò)化、立體化知識體系,要做到這一點并不容易,其前提是牢固地掌握基礎(chǔ)知識,在此基礎(chǔ)上,對知識進(jìn)行橫向比較,找出各稅種的差異和共同點,這樣才能事半功倍。
3、深化記憶,多做習(xí)題由于大多數(shù)考生都是在職人員,沒有太多時間學(xué)習(xí)、消化、理解教材中的內(nèi)容。因此,在閱讀教材基礎(chǔ)上,多做習(xí)題是非常必要的,它可以檢查對知識的掌握程度,并找出自己的薄弱環(huán)節(jié),起到拾遺補缺的作用。
4、潛心研究各年試題,將會受益菲淺可以說,各年試題都具有代表性,既能反映《稅法一》的重點,也能體現(xiàn)各個稅種的難點。通過研究各年試題,可以從中找出《稅法一》考試的規(guī)律,發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)《稅法一》的捷徑。
2023考研學(xué)習(xí)計劃(精選8篇)
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考研學(xué)習(xí)計劃【篇1】
經(jīng)過寒假集訓(xùn)營,同學(xué)們了解所報考院校和專業(yè)的特點,熟悉考試科目后,應(yīng)該進(jìn)入英語和數(shù)學(xué)第一輪的學(xué)習(xí),跨專業(yè)的同學(xué)開始專業(yè)課的學(xué)習(xí)。無論考哪一科,考生要切記,這個階段重在基礎(chǔ)復(fù)習(xí),要踏踏實實把書看一遍。
凱程春季集訓(xùn)營也在此時正式啟動。全年集訓(xùn)營開始全年的輔導(dǎo)。
68月暑假強化復(fù)習(xí)
暑假是備考強化的重要復(fù)習(xí)階段,是考生之間容易拉開分?jǐn)?shù)的階段。同學(xué)們要克服酷暑,通過專項突破彌補短板。
凱程半年集訓(xùn)營和暑假集訓(xùn)營會在7月開營,同學(xué)們通過有規(guī)律的上課,控制復(fù)習(xí)進(jìn)度,穩(wěn)固前一段時間的復(fù)習(xí)效果。
910月大綱發(fā)布,開始報名
9月,政治、英語、數(shù)學(xué)的大綱相繼發(fā)布,各招生單位的招生簡章、專業(yè)目錄和招生計劃也陸續(xù)出臺。
在仔細(xì)研究公共課大綱的同時,考生要多留意院校網(wǎng)站公布的研招信息。應(yīng)屆生要注意預(yù)報名時間。
國慶黃金周,考生要提前確定復(fù)習(xí)計劃,對前兩個階段的復(fù)習(xí)進(jìn)行總結(jié)、梳理、查缺補漏,開始專業(yè)課的強化復(fù)習(xí),同時針對招生院校的考試大綱復(fù)習(xí),分析往年試題。凱程百日集訓(xùn)營在考前一百天為同學(xué)保駕護(hù)航。
1112月現(xiàn)場確認(rèn),沖刺復(fù)習(xí),初試
11月,報名進(jìn)入現(xiàn)場確認(rèn)階段,考生要到指定地點確認(rèn)、繳費并照相。
12月下旬,考生可以打印準(zhǔn)考證,同時要開始各科的沖刺復(fù)習(xí)。除反復(fù)研究往年試題外,考生也要做一些模擬題,并通過做題對知識點查缺補漏。
在這期間,考生要調(diào)整心理波動,不要因為焦慮、恐慌等輕易放棄,要說服自己平穩(wěn)度過這段瓶頸期,并且在沖刺階段做好計劃,不挑燈夜讀,也不放任自流,在短時間內(nèi)有效提高效率,才能事半功倍。同時,考生要按照考試時間調(diào)整作息時間和飲食規(guī)律。
12月下旬,初試來臨,考生要調(diào)整心態(tài),熟悉考點環(huán)境。
考研學(xué)習(xí)計劃【篇2】
一、對于基礎(chǔ)較差的學(xué)生
對于基礎(chǔ)較差的學(xué)生來說,備戰(zhàn)考研是很辛苦的。因此,要做好努力學(xué)習(xí)一年的準(zhǔn)備,大三第二學(xué)期開始就要準(zhǔn)備考研英語的學(xué)習(xí)。
首先,建議考生先了解一下考綱,了解考研英語的題型及特點(可在前面的日志當(dāng)中找到)。然后,用3個小時做一套最近的考研真題(作文也要試著寫),充分體驗一下考研英語的難度以及自己的不足。基本上,對于基礎(chǔ)較差的考生來說,單詞應(yīng)該是最大的障礙。因為考研英語最大的特點就在于很多單詞都是我們中國學(xué)生所不熟悉的或者說是中國大學(xué)考級所不太涉及的單詞,更甚者,有很多單詞都是學(xué)生認(rèn)識但卻不了解這些單詞在文章中的含義。因此,攻克單詞關(guān)是廣大考生的第一要務(wù)。那么,如何攻克單詞關(guān)呢?一定要記?。阂欢ㄒ谖恼碌谋尘跋拢瑴?zhǔn)確掌握單詞的含義。因此,要在真題內(nèi)容中,一邊理解句子、文章,一邊背單詞。且要反復(fù)背。大家可以選擇一天背7個單詞,每個單詞寫7遍,然后每天重復(fù),也就是10天,就要反復(fù)背70個單詞,直到你完全背下來為止。當(dāng)然單詞和文章要結(jié)合起來。
其次,考研英語中到處可見長難句,因此在進(jìn)入文章整體的閱讀之前要了解一些基本語法:定語從句、分詞作定語、分詞作狀語、插入語、名詞性從句、狀語從句、倒裝句。盡量用最簡單的方法理解文中的長難句。語法不用學(xué)的地很仔細(xì),最主要的是能夠看懂句子與句子之間的關(guān)系,能夠理解就可以。
第三,反復(fù)做XX年到XX年的真題,至少3遍。從閱讀理解開始。因為傳統(tǒng)閱讀理解在考研英語中占40%,相當(dāng)大的比重。而且每年單詞的重復(fù)率達(dá)到70%以上,因此,只要能把XX年到XX年的閱讀理解做到無生詞,無長難句。當(dāng)你做到這點時,相信你基本上可以通過研究生英語考試。
第四,學(xué)習(xí)安排
3月初———3月末:學(xué)習(xí)重點語法,學(xué)會分析長難句。(如果是藝術(shù)類的學(xué)生,復(fù)習(xí)過程中可能遇到更大的困難,那么我建議最好找個老師把基本語法結(jié)構(gòu)講解一下,或者如果你很早就有學(xué)習(xí)英語的想法的話,可以再早半年開始學(xué)習(xí)新概念第二冊,積累一定的詞匯量和基本句子結(jié)構(gòu)知識。)
4月初———4月末:做一套完整的真題,了解題型、難度,找一本關(guān)于考研閱讀的講解書,仔細(xì)學(xué)習(xí)考研閱讀的特點、題型分析以及做題技巧。
4月初———8月末:做XX年到XX年的傳統(tǒng)閱讀理解題。每一年的閱讀為一個單位,第一遍根據(jù)掌握的做題技巧在規(guī)定的時間內(nèi)完成閱讀(每一篇文章15分鐘———20分鐘,基礎(chǔ)差的學(xué)生可最多延長至30分鐘)。然后對照答案。同時,查找文章中出現(xiàn)的生詞的含義,進(jìn)行理解、背誦。分析文章中的長難句,分析出題人的出題思路,理解問題及答案。第二遍仔細(xì)閱讀,理解文章,進(jìn)一步背單詞。第三遍仔細(xì)閱讀文章,充分掌握出題人的思路,達(dá)到無生詞、無長難句。
9月初———11月末或12月中旬:做XX年到最新的真題。閱讀理解步驟同上。同時,開始做套題。這時,要開始準(zhǔn)備其他題型。了解其他題型的特點,做練習(xí)。相信如果上面的學(xué)習(xí)很充分的話,其他題型的文章理解不會有什么困難,只需要結(jié)合解題技巧即可。當(dāng)然也要背誦生詞。作文的練習(xí)是必不可少的,且很重要。建議每周寫一篇小作文和大作文。近量把相關(guān)的作文話題都準(zhǔn)備出來。不要盲目背模板,因為自己會寫是最重要的。不要認(rèn)為自己基礎(chǔ)差就放松、泄氣阿。(我的好多藝術(shù)類學(xué)生最后考研的時候可能要比其他學(xué)生錄取率更高呢。很簡單,他們每周堅持至少寫2篇作文。)
12月初———考研前兩天:鞏固之前所學(xué)的。仔細(xì)瀏覽XX年至今的真題(如果時間緊迫,那么就先從XX年到最新的套題入手),反復(fù)復(fù)習(xí)單詞。最重要的是,多看作文范文,多備作文范文,對于作文要進(jìn)行全方位的準(zhǔn)備。每個話題都要準(zhǔn)備。
二、對于基礎(chǔ)不錯的學(xué)生
對于基礎(chǔ)不錯的學(xué)生,準(zhǔn)備過程與上面基本相同??筛鶕?jù)自己實際情況,可以省略學(xué)習(xí)語法的程序。如果基礎(chǔ)很好,那么可以直接進(jìn)入真題。但是對于想拿高分的同學(xué)老說,考研英語也不是簡單的。因此也要認(rèn)真對待。具體學(xué)習(xí)安排如下:
學(xué)習(xí)安排:
3月初———3月末:做一套完整的真題,了解題型、難度,找一本關(guān)于考研閱讀的講解書,仔細(xì)學(xué)習(xí)考研閱讀的特點、題型分析以及做題技巧。
4月初———9月末:做XX年至今的傳統(tǒng)閱讀理解題。每一年的閱讀為一個單位,第一遍根據(jù)掌握的做題技巧在規(guī)定的時間內(nèi)完成閱讀(每一篇文章15分鐘———20分鐘)。然后對照答案。同時,查找文章中出現(xiàn)的生詞的含義,進(jìn)行理解、背誦。分析文章中的長難句,分析出題人的出題思路,理解問題及答案。第二遍仔細(xì)閱讀,理解文章,進(jìn)一步背單詞。第三遍仔細(xì)閱讀文章,充分掌握出題人的思路,達(dá)到無生詞、無長難句。
10月初———11月末或12月中旬:開始做套題(XX年至今)。了解其他題型的特點,做練習(xí)。相信如果上面的學(xué)習(xí)很充分的話,其他題型的文章理解不會有什么困難,只需要結(jié)合解題技巧即可。重點練習(xí)作文,多讀,多寫,多練。
12月初———考研前兩天:鞏固之前所學(xué)的。仔細(xì)瀏覽XX年至今的真題(如果時間緊迫,那么就先從XX年到最新的套題入手),反復(fù)復(fù)習(xí)單詞。最重要的是,多看作文范文,多備作文范文,對于作文要進(jìn)行全方位的準(zhǔn)備。每個話題都要準(zhǔn)備。此外,每周做一套模擬題(考前最多做4套)。切記:作套題不是為了了解自己能得多少分,而是掌握自己做題的時間和做題順序安排。作完套題無需分析自己錯在什么地方了,因為模擬題畢竟是模擬題,離真題有一定的距離。如果考前過于執(zhí)著于模擬題的做題對錯的話,很有可能會影響之前對真題的理解。
考研學(xué)習(xí)計劃【篇3】
下周即將開學(xué),對于大部分準(zhǔn)備考研的在校生來說,開學(xué)后應(yīng)該如何復(fù)習(xí)?有關(guān)培訓(xùn)機構(gòu)的老師建議考生,先自測,再制訂一個準(zhǔn)確、有效的學(xué)習(xí)計劃,繼續(xù)做好各科復(fù)習(xí)準(zhǔn)備。
暑假結(jié)束后,考生將進(jìn)入考研復(fù)習(xí)的攻堅階段。這個階段大部分面授輔導(dǎo)課程結(jié)束,很多考生面臨沒人輔導(dǎo),出現(xiàn)問題后也沒有人及時解答的局面。萬學(xué)海文輔導(dǎo)考研產(chǎn)品總監(jiān)吳本文建議考生先自測定位,再制訂一個準(zhǔn)確、有效的學(xué)習(xí)計劃。
吳本文建議,考生在確定好復(fù)習(xí)的階段范圍后,可把考研歷年試題的知識點搜集到一起,一一研究,再結(jié)合復(fù)習(xí)找到知識點之間的聯(lián)系,弄清命題邏輯,然后通過一些水平比較高的題集進(jìn)行自我測試。通過測試,考生可以了解自己還有哪些方面存在不足??忌媪私庾约旱膬?yōu)勢和薄弱點后,再制訂科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計劃。對于大多數(shù)學(xué)生來講,一個完整的計劃不僅要解決什么時間做什么事情的問題,還要包括采用什么方法來做,要達(dá)到什么樣的結(jié)果等。
考研高輔教研室老師黃禎禎說,各科復(fù)習(xí)都要訂好計劃。數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)計劃應(yīng)該明確而完善,最好準(zhǔn)備一個錯題本,及時記錄自己學(xué)習(xí)上的不足,經(jīng)常翻閱。錯題是最好的財富,只有把不會的、容易出錯的題目研究透徹了,才能拿高分。另外,遇到不懂的知識點,考生要及時翻教材。教材是最好的復(fù)習(xí)資料,整個考研過程中都離不開教材??忌斫庹莆战滩闹械幕靖拍睢⒒竟健⒒径ɡ?。
對于政治復(fù)習(xí),黃禎禎建議放在9月考試大綱公布之后。此時,的考研政治強化班將集中更新課程,滿足考生需求。第一輪復(fù)習(xí)時,要全面復(fù)習(xí)政治各科的知識點,重點在于記憶和理解,可分三步走:聽課、做題和整理。結(jié)合參考書聽完一節(jié)課程,就要進(jìn)行習(xí)題練習(xí)。通過聽課,考生不僅可以提煉重難點,還可以督促自己完整復(fù)習(xí)各項內(nèi)容。做題是必不可少的環(huán)節(jié),可以查漏補缺,也可以測評聽課效果。整理是磨刀不誤砍柴工的一項工作。通過整理,可以把學(xué)習(xí)內(nèi)容轉(zhuǎn)化為自身知識。第二輪復(fù)習(xí)要關(guān)注重點內(nèi)容。在這個階段要注意主觀分析題的解題方法、策略,并背誦一些有可能考的主觀題。
考研學(xué)習(xí)計劃【篇4】
一、時間規(guī)劃
(一)從現(xiàn)在--5.1考研預(yù)備期
1、英語學(xué)習(xí)2.5小時(1.5單詞、0.5語法、05精讀)
2、專業(yè)課1小時專業(yè)課指定教材
3、院校專業(yè)的選擇,早選擇早準(zhǔn)備
4、全年規(guī)劃--安排好細(xì)節(jié),有所取舍。
做精神食糧的準(zhǔn)備
原因:考研分四個時間段:現(xiàn)在--四月亢奮期;5--8月量變,9、10迷茫期,11、12平靜質(zhì)變。
很多人在9、10月放棄,做精神食糧的準(zhǔn)備就是為了突破迷茫期。
方法:一般是考研之初準(zhǔn)備勵志書、勵志音樂電影;或者儲備現(xiàn)在的激情,(盲目樂觀型幻想癥)如寫考研日記,錄音日記,把自己對自己的承諾記錄下來,還有每次的收獲對自己的鼓勵,記錄生命的精彩,享受考研,快樂考研。
(二)5.1--5.1基礎(chǔ)學(xué)習(xí)期
1、英語2小時(1小時單詞,1小時閱讀專項訓(xùn)練)
2、專業(yè)課(1.5小時)這個其實是他們考數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)
3、專業(yè)課(1.5小時)
4、親臨師哥師姐的復(fù)試現(xiàn)場(認(rèn)識師哥師姐,收集復(fù)習(xí)資料,收集復(fù)試題)
(三)5.1--5.7階段調(diào)整期
做一套模擬試題,針對性調(diào)整計劃
(四)5.8--6、20基礎(chǔ)學(xué)習(xí)期
1、政治的預(yù)習(xí)開始20分鐘/天哲、歷、法三部分內(nèi)容考研政治紅寶書和大綱解析
2、1.5小時(0.5單詞。
1小時閱讀)
3、專業(yè)課(一)1.5小時
4、專業(yè)課(二)1.5小時
(五)6.20--7.7期末考試周
期末考試期間仍要堅持看考研內(nèi)容,持之以恒,時間可以稍短2小時/天
(六)7.8--9.1暑期,得暑期者得天下
建議:
1.在校學(xué)習(xí)不回家,或者回家?guī)滋煸俜敌?,選擇一個學(xué)習(xí)氛圍好的學(xué)校。
2.利用暑期上好輔導(dǎo)班,整理筆記,注意老師講的補充知識點/不上輔導(dǎo)班,政治,英語,數(shù),專各2小時
(七)9.1--10.1迷茫期
1.政治0.5小時(背筆記,做習(xí)題)
2.英語1小時(作文,翻譯)
3.專業(yè)一1.5專二2小時,看導(dǎo)師的論文,專著、課題
(八)10.1--10.7階段調(diào)整期
10.1、10.2全真模擬試題(大題要做,調(diào)整偏科)
(九)10.8--考研前2周沖刺期
1、政治1.5(強化記憶,模擬訓(xùn)練五套就夠)
2、英語1小時模擬題
注意:
1、報名9月在校生網(wǎng)上預(yù)報名,10月網(wǎng)上報名,11月現(xiàn)場確認(rèn),11月底繳費,電子銀行轉(zhuǎn)賬
2、11月底專業(yè)課命題完畢
3、12月,公共課命題完畢
(十)考前兩周--考試當(dāng)天恢復(fù)調(diào)整期,主要做模擬訓(xùn)練
1、政治、專業(yè)課從頭到尾看5遍
2、英語,背四作文板塊
3、千萬不要再考試前兩天休息,如果要休息那就考試前兩周,徹底放松一下
(十一)復(fù)試調(diào)劑
考研25天成績公布,7天分?jǐn)?shù)線公布,一定要再分?jǐn)?shù)線公布前就聯(lián)系調(diào)劑。
二、學(xué)習(xí)資料
(一)、政治理論{考試大綱、大綱解析、政治理論標(biāo)準(zhǔn)復(fù)習(xí)全書真題解析、習(xí)題集、沖刺卷}
(二)、英語單詞《邁西考研單詞軟件》、語法有對語句的分析《無敵英語語法》、閱讀:《挑解析詳細(xì)的》[考前做]真題解析,模擬題}選擇一些即可,沒必要全做。
(三)、專業(yè)課(五種)
1、參考教材(指定教材、建議教材、補充教材)
2、歷年真題(目標(biāo)院校5~5年真題、目標(biāo)院校兄弟院校真題)
5、筆記,講義,非真題集(研究生必考筆記,研究生課程筆記,本科生筆記)
2、學(xué)術(shù)論文(導(dǎo)師,命題組,主流老師)
5、導(dǎo)師專著
三、考研英語
閱讀,完形填空,翻譯,作文[大議論文,小應(yīng)用文]
(一)考試內(nèi)容
1、常考學(xué)術(shù)論文,科技文獻(xiàn)
2、單詞,往往考最后一個意思
5、語法,句法考查(虛擬語氣,動詞時態(tài),動詞的非謂語形式,主謂一致,倒裝,省略,強調(diào),復(fù)合句,therebe)
2、閱讀命題思路考察隊問題的研究
(二)怎么做:
1、背單詞2小時/tian
2、先瀏覽一遍,熟詞新意,單獨記錄,再背生詞
3、快速瀏覽法
4、先篩選再記憶
5.念單詞
(三)資料
1、歷年真題
2、新概念
3、大學(xué)英語第三冊
四、政治理論復(fù)習(xí)
(一)、考試科目比重(對比上一年真題)
(二)、試卷結(jié)構(gòu)(對比上一年真題)
(三)、備考策略
5.1--7.1考研預(yù)備期60小時
7.1--9.1強化學(xué)習(xí)150小時
9.1--11.1時政1.5小時/天
11.1--考前1.5小時模擬訓(xùn)練
五、專業(yè)課的學(xué)習(xí)方案
(一)基礎(chǔ):本科指定教材、少看真題、合理利用筆記、不系統(tǒng)整理筆記
(二)1、能找出真題的所有考點,能在書上找到該書的考點,對照書把題做對
2、給自己劃重點:把題還原,統(tǒng)計考的概率和分值
3、整理筆記不考的20%放棄,整理好筆記后復(fù)印一份,防止丟失
(三)研究真題解析考前20天,把放棄的20%看一遍
六、導(dǎo)師的溝通{錦上添花}
1、時間:最早9月初,最晚復(fù)試前
2、地點:研究生一年級課堂上
3、資源(高校資源,師哥師姐介紹)
4、保持聯(lián)絡(luò)
七、院校專業(yè)的選擇
專業(yè)的選擇{專業(yè)的定義與內(nèi)涵、課程設(shè)置、就業(yè)方向}
選地區(qū){想去哪里就業(yè)就去哪里、大城市}
選學(xué)校
(一)報名招生系列
考試科目、參考教材、報名人數(shù)、招生人數(shù)、復(fù)試分?jǐn)?shù)線、錄取分?jǐn)?shù)線。
復(fù)試的權(quán)重,復(fù)試的差額比例、復(fù)試的考試科目形式
(二)培養(yǎng)模式系列
學(xué)制(2年5年還是其他)、學(xué)費(公費名額,獎學(xué)金制度)保研名額(六月申請,九月審批)
(三)就業(yè)前景
主要工作方向,平均薪資,平均就業(yè)率,導(dǎo)師選擇(因材施教)
考研學(xué)習(xí)計劃【篇5】
準(zhǔn)備階段:現(xiàn)在-3月底
1、考生首先要選擇一套適合自己備考輔導(dǎo)書,詞匯、真題,目前考研圖書市場上書籍琳瑯滿目,考生一定要擦亮眼睛選擇一套正版、權(quán)威、適合自己的書籍,才能更加有效的幫助考生提高正確率。
2、考生還要在準(zhǔn)備階段制定一套切實可行的計劃,將各個月份的英語備考重點做一個詳細(xì)的規(guī)劃。
基礎(chǔ)階段:4-6月
正所謂“得英語者得天下,得閱讀者得英語”,在基礎(chǔ)階段,考生們要在復(fù)習(xí)詞匯、語法的基礎(chǔ)上開始著手真題的練習(xí)了。
閱讀要一馬當(dāng)先,最先深入真題??加⒄Z二的考生,由于歷年真題較少,可先完成英語一歷年真題的閱讀部分。此階段最好將20__-20__十年真題的閱讀部分完成第一輪。
提高階段:7-8月
1、本階段要重點記憶單詞、鞏固語法。
2、對真題,同樣要對閱讀部分進(jìn)行具體研究,總結(jié)真題閱讀中的考點、難點,對命題方向有所了解,在閱讀中積極聯(lián)想所背誦單詞的含義,同時用閱讀鞏固單詞的記憶,在暑假中完成閱讀部分的第二輪練習(xí)。
強化階段:9-10月
1、按照計劃繼續(xù)完成單詞的背誦,形成自己獨特的記憶技巧,總結(jié)出以混淆、易出錯的單詞,方便閱讀查看。對于真題的研究,要在進(jìn)行第二輪的閱讀理解訓(xùn)練的前提下, 增加翻譯部分的訓(xùn)練。
2、值得注意的是,英語一、英語二翻譯的難度不同,英語二考生在完成英語一翻譯部分時還是以掌握知識點為主,不要在正確率上“較真”,可與英語二翻譯真題穿插練習(xí)。
沖刺階段:11-12月
在11-12月份中,考研英語需要開始進(jìn)行定量的模擬題訓(xùn)練,嚴(yán)格保證模擬時間與真正考研英語的考試時間相一致,在模擬練習(xí)中不翻閱資料,不給自己延長做題時間,嚴(yán)格要求自己。考研英語的作文也要在此階段進(jìn)行重點訓(xùn)練,仔細(xì)研究范文,整理詞匯運用、固定搭配及篇章結(jié)構(gòu)的安排,堅持將作文訓(xùn)練落實到紙上。
在完成大量真題后,綜合前期復(fù)習(xí)中好詞句,完成考研英語大、小作文的萬能模板。
此外,還要堅持單詞的記憶,著重復(fù)習(xí)高頻詞匯并堅持匯總生詞難詞。
臨考階段:12-1月
臨考前已經(jīng)不存在什么正確率提高之間的比拼了,考生們這段時期完全是心態(tài)的比拼??忌鷤円皶r調(diào)整心態(tài),全面回顧考研英語復(fù)習(xí)期間的心得總結(jié),結(jié)合前期的錯題及復(fù)習(xí)筆記,進(jìn)行知識點的查漏補缺,要穩(wěn)中有序的度過臨考階段。
考研學(xué)習(xí)計劃【篇6】
1.單詞基礎(chǔ)
我是在18年12月考完六級之后開始準(zhǔn)備考研英語單詞的復(fù)習(xí),那時候上了很多英語單詞的視頻課。我個人覺得最有用的就是詞根詞綴記憶法。它可以通過一個詞根詞綴衍生出多個單詞,有時候也可以利用這種方法去猜單詞的大概意思。對我?guī)椭畲蟮木褪牵淮?天的線下免費課,是某個考研機構(gòu)公益舉辦的,那5天的課給我打下了記憶單詞的基礎(chǔ)。
單詞課推薦:1.戀戀有詞(看過的同學(xué)都說好,雖然我個人只看過幾集)2.我自己上的是網(wǎng)課機構(gòu)配套的董仲蠡老師的課。3.到后期我發(fā)現(xiàn)劉一男老師的單詞課是最有趣的,也是能夠用一些小偏方去記住一些比較難記的單詞。他的17天單詞課在我到12月份的時候,考前還突擊刷了一遍。
說實話,我自己是沒有做單詞的課堂筆記,也沒有用單詞書。前期基礎(chǔ)階段的時候用的是科林斯詞典詞頻分級詞匯,自己從網(wǎng)上下載的。
每天大概學(xué)100個,然后第2天復(fù)習(xí)前面的。把不會的單詞用熒光筆標(biāo)出來,等到第2天復(fù)習(xí)。第2天如果不會再在邊上做一個標(biāo)記。然后等第3天復(fù)習(xí),如果還不會再加一個標(biāo)記如此反復(fù)。每天學(xué)習(xí)新的100個單詞都要復(fù)習(xí)前面的單詞,不管它有多少400500都要復(fù)習(xí)。考研詞匯量要求是5500個,去掉之前你就會的,大概是3000個,3000個單詞一個月就能刷完第1遍。同時配套看視頻,老師們好的學(xué)習(xí)方法都是值得借鑒的。
接下去每天用APP刷100個新單詞,200個復(fù)習(xí)單詞,一直堅持到考前都不能放棄,每天必須得刷完。
艾兵浩斯記憶法演變法:用柯林斯詞典文件資料背書的時候,我覺得最實用的一個方法就是每天分7次背,每次念單詞兩遍,100個單詞念一遍單詞大概是5分鐘,每天加起來花35分鐘去念單詞。這7次分別在第1次和半個小時之后,2個小時之后4個小時之后。6個小時之后。8個小時之后和睡覺前。不過這個時間安排是靈活的,你只要每天能夠念7遍,等到第7遍的時候,你就會發(fā)現(xiàn)單詞都會被你記下來。
2.長難句+語法
推薦課程:
①唐遲老師的語法課程(唐遲老師的公眾號里就可以獲取,入門很好用)
②堅持每天看何凱文的每日一句,如果可以的話做一下筆記,我個人是把每天的每日一句整理出來,每十天打印出來,復(fù)習(xí)一遍,相當(dāng)于看兩次
這些是我做的主要語法的課堂筆記,但是這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠必須看句句真研的配套課程,每章課程都有配套練習(xí)。重點掌握定語從句、狀語從句、賓語從句、主語從句、同位語從句、標(biāo)語從句。而且這個老師好像是教小學(xué)生的,說的內(nèi)容都是用最易懂的方式讓人知道最難的語法,(我個人認(rèn)為能力最好的老師應(yīng)該教小學(xué)生,因為那是一群最聽不懂學(xué)習(xí)內(nèi)容的群體。語法和單詞是最最重要的基礎(chǔ),一定要打好基礎(chǔ)才能在閱讀作文上取得高分。
3.閱讀理解
在6月之前,我一直在做張劍黃皮書的文章翻譯(這幾年的題目順帶做一下,不用糾結(jié)對錯)
推薦書籍:李旭舅舅老師的《28分達(dá)》,沒有研究其他的書,畢竟書不在多,市面上那么多好書好老師,最重要的是自己的一心一意。
做閱讀理解的要求:
①分析錯誤原因,正確原因
②掌握單詞短語
③背長難句
④看清命題方向
⑤通篇翻譯對照答案每篇閱讀做6個小時,每兩天一篇,44篇*6h=264h
4.作文練字!練字!練字!
作文不像選擇題,是用填圖的方式,作文是要寫字的,你要讓老師看清楚你的每一個單詞,每一個字母。就像高考的時候,老師對我們說的,好的字會讓改卷老師心情愉悅說不定會給你加分。
①背20大必備范文(王江濤)
②少背多默,要注意拼寫標(biāo)點語法(小作文8分鐘,大作文15分鐘)
背作文的方法:1.找邏輯2.背中文3.進(jìn)行中英互譯(每篇中文譯文也背)
熟練程度是達(dá)到別人說前一句你能說出后一句,不但是英文而且中文也要背出來。我是在11月中旬到12月,每天背英語作文4h以上,每天從吃飯的時候、路上、畫畫時都在聽英語作文的錄音,這可以在很多地方下載獲取,最重要的是背完一篇要不斷的聽,不然會忘記。
事實上,我并沒有在考前仿寫過很多作文,只寫過一兩篇,也沒有所謂的自己的模板,考試的時候就是直接看到題目,然后20篇作文里面的很多詞句全部都跑到了腦子里,就直接寫上去了,小作文是直接背到了,然后直接搬上去用了。
英語二70%考圖表作文,30%考圖畫作文,70%考書信告示,20%考報告?zhèn)渫洝?/p>
5.新題型/翻譯/完形填空不怕大家笑話,我在考前只看了網(wǎng)課機構(gòu)給的最后沖刺總結(jié)的三個視頻關(guān)于新題型和完形填空的做法,下載了翻譯要注意的一些單詞。沒有完整的做過一篇完形填空和翻譯,考前才知道英語一的翻譯和英語二的翻譯不一樣,英語二是1篇小短文,英語一是5個長難句,我做的翻譯一直都是閱讀理解里面的通篇翻譯,考試的時候看到小短文的時候,其實是非常簡單的。
我好像做了兩篇新題型考前只了解了一下可能有哪種題型,一種是信息匹配,一種是排序,一種是配對。不過我還是到網(wǎng)上下載了很多小技巧。(技巧只是零時抱佛腳,不能指望.)
好像有網(wǎng)上有說可以放棄完形填空之類的,但是因為我不知道他有多難也沒有練習(xí)過,所以考試的時候就想那就就做做看吧有多難。畢竟無知者無畏!不過我還是有書的,翻譯的書還不錯,我粗略的看了一些翻譯技巧和方法。
考研學(xué)習(xí)計劃【篇7】
據(jù)統(tǒng)計,提前一年復(fù)習(xí)的考生用于復(fù)習(xí)考研的時間大約為2000個小時。
按照政治250h+英語600h+數(shù)學(xué)900h+專業(yè)課250h。
當(dāng)然了,根據(jù)你自身的情況來改變復(fù)習(xí)時間。
看你的強弱項了。
政治大約200-300個小時
第一階段基礎(chǔ)準(zhǔn)備:xx年7月之前,通讀馬哲和政經(jīng)2遍
第二階段強化:7.1--8:.31:這時候《大綱解析》出來了,好好通讀《解析》以及后面的系統(tǒng)吧!
第三階段基礎(chǔ)復(fù)習(xí):9.1--10.31知識點梳理,2--3套真題研究。
這時候簡單做做題,研究分析就好!別狂做。
四階段時政:10月底到11月初哥們,狂背時政吧~平哥的話背熟了哦
五階段沖刺:11月--考前:強化記憶,錯題重做,一句話,狂做題!
英語大約500--700小時
一階段夯實基礎(chǔ):xx年5月底之前,背大綱詞匯,短語,固定搭配。
很痛苦,沒辦法~~
二階段提高階段1:6.1--8.31傳統(tǒng)閱讀,新型閱讀,三個月你就只干這個事
三階段提高階段2:9.1--9.30完型,翻譯強化訓(xùn)練
四階段真題模擬:10月--11月:把近十年真題和模擬題拿來做吧~~
五階段作文:到最后了,各種英語模版及作文訓(xùn)練
數(shù)學(xué)700--1000小時
一階段準(zhǔn)備:4月底之前三本書,高數(shù),線代,概率統(tǒng)計看一遍,教材上的習(xí)題做一下
木有二階段了,建議報個班,然后就是狂做題。
數(shù)學(xué)這東西分?jǐn)?shù)必須建議在題目數(shù)量上的
考研學(xué)習(xí)計劃【篇8】
大家好,今天給大家講一下考研的時間安排以及學(xué)習(xí)計劃。
現(xiàn)在是4月份,從現(xiàn)在開始,就看數(shù)學(xué)和英語單詞。數(shù)學(xué)主要是看基礎(chǔ)課,湯家鳳、張宇等比較有名的老師建議都聽一下,選出來你覺得最適合自己的。
英語單詞不管是買的單詞書背也好,在手機上背也好,跟著網(wǎng)課老師背也好,怎么方便怎么來。
選擇老師和學(xué)習(xí)方式的主要目的是能夠?qū)W進(jìn)去,別浪費時間,看似學(xué)了一個小時,實際上啥也沒記住。
4、5、6月份
主要是數(shù)學(xué)和英語
數(shù)學(xué)基礎(chǔ)課聽完之后,寫練習(xí)題,湯家鳳、張宇、李永樂的別管誰的,手邊要有一套,聽完課就得好好寫題鞏固,不會的、寫錯的題標(biāo)記出來,看看是哪里出了問題。還有一些特別精選的題,也標(biāo)記出來。
英語可以聽一些老師的課,唐遲、何凱文等都可以,主要看他們的閱讀方法,跟著他們看兩篇閱讀,你就會大致知道怎么開始下筆了。這時候在課后就要練習(xí)。英語資料不用很多,除了單詞之外就是黃皮書,英一、英二的都要買,留下英一近十年當(dāng)作最后模擬用,其他的真題就是練習(xí)閱讀的材料。
我推薦基礎(chǔ)不好的同學(xué)每篇文章精讀。一般來說,一篇文章在20分鐘之內(nèi)寫完,然后對答案,看自己錯到哪了。接著對著解析和翻譯,不會的單詞差意思,記到一個本子上。不懂得長難句,一點一點分析。看起來可以用到的精彩句子也記下來,為作文做準(zhǔn)備。最后還是理解不了的再看老師們的真題講解。
我覺得自己查看的過程會更加記得牢,不過要是你覺得直接跟老師的真題講解更好,也可以。每天這樣寫完一篇閱讀大概需要1個小時。如果沒時間前期可以兩天一篇閱讀。
暑假
暑假的時候一般會加上專業(yè)課和政治。
數(shù)學(xué)在暑假主要就是強化和寫題,這時候你手里的第一本資料差不多已經(jīng)寫完了,再買一本難度大一點地接著寫。老師也會有強化課,跟著強化課聽一下,或有新的收獲。這時候雖然加上了專業(yè)課,但是也要給數(shù)學(xué)留下最少4個小時的學(xué)習(xí)時間。
英語接著寫閱讀真題,除了留下來模擬的全部寫完以后,上面記下來不會的單詞就是接下來本單詞的主力了。如果還有時間,可以再寫一遍閱讀,這時候就不精度了,只要看看能不能寫對,以及寫錯的原因。在之前的在精讀過程中會對長難句水平有一定的提高,如果還有問題,就去看看長難句的視頻。
專業(yè)課按照自己專業(yè)的難度復(fù)習(xí),如果比較難,就早點;如果背誦比較多,比較簡單,可以稍微晚點。
政治推薦腿姐陸寓豐,講課很好,押題很好,背誦手冊我覺得必買。馬原是比較依靠理解力的,而且變通不會很大,所以推薦先看馬原。腿姐的30天70分刷題可以配合著聽課寫,題比較少,而且屬于要動腦筋的。
9月份
數(shù)學(xué)還是強化加寫題,如果手頭的題寫完了,可以再買本薄的,或者多看錯題。
英語除了背單詞之外,可以加上翻譯了,翻譯老師我只看過唐靜的,講得挺詳細(xì)。
政治就接著看視頻和寫題。強化視頻最好盡快看完,不然接下來可能沒時間了。
10月11月份
數(shù)學(xué)可以開始寫真題了,按照自己的時間決定是一天一套還是兩天一套,不過后期還是要算上時間,保證自己在3個小時之內(nèi)寫完自己會的。
政治還是看視頻,背書,寫題。跟著腿姐的節(jié)奏來就行。如果時間不夠直接看考前技巧班。
英語新題型雖然比較簡單,但是也要練習(xí)一下,還有完形填空,完形填空得分比較難得,有時候?qū)戇€不如蒙,基礎(chǔ)不好的我推薦馬天藝?yán)蠋煹耐晷?,他的輪轉(zhuǎn)換位補差蒙題大法很厲害。作文也要開始準(zhǔn)備了,買一本作文書,大部分選擇都是王江濤老師。大家可以根據(jù)之前記下來的句子改一個自己的模板。
12月份
數(shù)學(xué)套卷這時候大量下來了,合工大的超越共創(chuàng)試卷可以買,其他的按照自己的時間和需求再買。
英語可以練習(xí)近幾年的真題了。
政治腿姐的沖刺救命課還有最后的押題課是最精華的,其他不看這兩個也要看。
12月幾乎都是背書了,但是每天還是得寫點數(shù)學(xué)保持手感。
最后,希望大家可以好好努力,取得好成績。
生物考研學(xué)校學(xué)習(xí)計劃精選
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生物考研學(xué)校學(xué)習(xí)計劃【篇1】
生物考研學(xué)校學(xué)習(xí)計劃
一、學(xué)校概述
本校生物科學(xué)系起源于2000年,是一所負(fù)責(zé)任的、具有實力的生物科學(xué)專業(yè)教育機構(gòu)。隨著學(xué)校的不斷發(fā)展,生物科學(xué)系不斷創(chuàng)新和完善教育體系,建立了堅實的科研基礎(chǔ)和完整的知識體系?,F(xiàn)在,學(xué)校的生物科學(xué)系已經(jīng)成為國內(nèi)知名的生物科學(xué)研究和教學(xué)機構(gòu)之一。
二、學(xué)院教育目標(biāo)
我們的教育目標(biāo)是培養(yǎng)高水平科研和教學(xué)人才,旨在推動生命科學(xué)和生態(tài)學(xué)的研究和發(fā)展。我們希望能夠培養(yǎng)能夠勝任自由職業(yè)、科研機構(gòu)和其他相關(guān)領(lǐng)域的專業(yè)人才。
三、課程表
1、生物化學(xué)
生物化學(xué)是生物科學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)科之一,主要涉及生命現(xiàn)象中化學(xué)物質(zhì)和分子結(jié)構(gòu)的相關(guān)知識。培養(yǎng)學(xué)生在生物分子水平上理解生命現(xiàn)象、了解分子機制,并具有分子生物學(xué)實驗技能和分析研究能力。
2、細(xì)胞生物學(xué)
細(xì)胞是構(gòu)成生命體系的最基本單元,細(xì)胞生物學(xué)主要研究細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能、增殖以及分化和發(fā)育等方面的知識。本課程囊括了以往細(xì)胞生物學(xué)的基礎(chǔ),以及新發(fā)現(xiàn)的細(xì)胞功能和作用,課程突出于教學(xué)重點和實驗操作中的復(fù)雜性。
3、遺傳學(xué)
遺傳學(xué)是生物科學(xué)中的又一個重要基礎(chǔ)學(xué)科,研究物種的遺傳基礎(chǔ)及其變異、進(jìn)化、遺傳病和基因工程等方面。著重培養(yǎng)了解遺傳學(xué)知識的能力,以及掌握遺傳學(xué)實驗技術(shù)和數(shù)據(jù)處理等方面的能力。
4、微生物學(xué)
微生物學(xué)是研究微生物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生態(tài)、代謝、分子生物學(xué)和基因工程等方面的知識。通過本課程的學(xué)習(xí),學(xué)生可以掌握微生物實驗技能,理解微生物生態(tài)、生理和生化機制。
5、生態(tài)學(xué)
生態(tài)學(xué)是研究生物與環(huán)境之間相互關(guān)系的科學(xué),包括生物個體與種族的適應(yīng)性、群體的互動及其與環(huán)境的關(guān)系等方面知識,以及全球生態(tài)問題等相關(guān)內(nèi)容。該課程旨在培養(yǎng)學(xué)生了解生態(tài)學(xué)概念,熟悉生物與環(huán)境的互動機制,積累生態(tài)數(shù)據(jù),并能夠處理生態(tài)數(shù)據(jù)和分析環(huán)境變化。
四、學(xué)習(xí)計劃
為了幫助學(xué)生更好地掌握本科學(xué)科知識,生物科學(xué)系制定了一系列的學(xué)習(xí)計劃,包括:
1、教授哺乳動物生物學(xué)、病原體、能源代謝、細(xì)胞生物學(xué)和染色體基因組等主題課程。
2、每周安排一個集中的問題研究討論,課堂上將對大家提交的有關(guān)內(nèi)容和問題進(jìn)行深入的討論和探討。
3、精心制定的生物學(xué)實驗計劃,包含多種生物實驗和相關(guān)數(shù)據(jù)計算,以幫助學(xué)生掌握實驗技能、數(shù)據(jù)解讀和分析等能力。
4、組織相關(guān)領(lǐng)域最新研究新聞的讀書會,提高學(xué)生的科學(xué)視野和創(chuàng)新思維。
5、學(xué)校還為研究生們提供研究實踐機會,支持學(xué)生加入研究小組,并有機會參加學(xué)術(shù)會議和交流活動。
五、總結(jié)
生物科學(xué)系的教育體系設(shè)計以教育目標(biāo)為導(dǎo)向,力求為學(xué)生打好基礎(chǔ),提升實驗技能和研究能力。同時,學(xué)校也注重提高學(xué)生的實際操作訓(xùn)練能力,以便畢業(yè)后更好地適應(yīng)研究工作的需要。
總而言之,本校的生物科學(xué)系旨在為生命科學(xué)和生態(tài)學(xué)研究和發(fā)展培養(yǎng)高質(zhì)量的人才。希望通過本課程的學(xué)習(xí),學(xué)生們能夠在各自領(lǐng)域達(dá)到更高的學(xué)術(shù)成就。
生物考研學(xué)校學(xué)習(xí)計劃【篇2】
生物考研學(xué)校學(xué)習(xí)計劃
考研是每年億萬學(xué)子都面臨的艱巨任務(wù),成為了當(dāng)下最熱門的話題之一。對于生物考研的同學(xué)而言,備考復(fù)雜,知識體系龐大,而且考研的難度也在不斷加大。為了助力同學(xué)們圓夢考研,本文歸結(jié)出了一份適用于生物考研學(xué)校的學(xué)習(xí)計劃,希望能夠給大家?guī)韼椭?/p>
考試內(nèi)容概述
生物考研的內(nèi)容比較廣泛,包含了分子生物學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、遺傳學(xué)、發(fā)育生物學(xué)、生理學(xué)、生態(tài)學(xué)、進(jìn)化生物學(xué)等多個科目。其中分子生物學(xué)、遺傳學(xué)和細(xì)胞生物學(xué)占據(jù)了偏大的比例,因此需要考生予以重點關(guān)注。
備考時間安排
生物考研相對來說比較難,備考周期也相對長。建議考生提前做好合適時間安排,一般情況下,可以在高三第二學(xué)期末期開始準(zhǔn)備,經(jīng)過一年左右的復(fù)習(xí),力爭在第二次考研中取得好成績。當(dāng)然,也需要根據(jù)自身實際情況作出相應(yīng)的調(diào)整。
備考心態(tài)
備考過程中,考生首先需要調(diào)整好自己的心態(tài),尤其是生物考研的同學(xué)需要明確備考的目標(biāo)和計劃,合理安排時間和學(xué)習(xí)內(nèi)容。不論何時何地,考試必須要心態(tài)端正才能夠順利過關(guān)。
考試內(nèi)容學(xué)習(xí)計劃
1. 分子生物學(xué)
分子生物學(xué)屬于相對簡單的科目,在備考過程中可參照下列步驟。
(1)對分子生物學(xué)主要地方進(jìn)行記憶。如: 基因表達(dá)調(diào)控、PCR擴增和變異、克隆模式和內(nèi)切酶技術(shù)等。
(2)大量進(jìn)行做題和???,讓自己熟悉題型和考點。
2. 遺傳學(xué)
遺傳學(xué)是生物考研中重要的科目之一,同樣也需要有明確的考試計劃。
(1)學(xué)習(xí)遺傳學(xué)的基本概念和模式,包括單基因遺傳、多基因遺傳多因素遺傳等。
(2)了解各種遺傳變異的機制和形式。如交配、突變和重組等。
(3)熟記遺傳學(xué)方面的分析方法和技術(shù)。
3. 細(xì)胞生物學(xué)
細(xì)胞生物學(xué)的學(xué)習(xí)也非常重要,包括細(xì)胞及細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)功能和細(xì)胞信號轉(zhuǎn)導(dǎo)等方面。
(1)學(xué)習(xí)細(xì)胞生物學(xué)的基本知識,包括細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)、功能、脂類的代謝。
(2)對“核糖體、噬菌體、溶菌酶”等基礎(chǔ)知識進(jìn)行深刻理解。
(3)了解細(xì)胞信號傳遞體系的機制和方法。
4. 生理學(xué)
生理學(xué)涉及的內(nèi)容較多,包含了人體生理、植物生理、微生物生理等方面。但考試內(nèi)容主要涉及基礎(chǔ)生理學(xué)。
(1)理解生理學(xué)的基本概念。
(2)學(xué)習(xí)生理學(xué)的產(chǎn)生性生理基礎(chǔ)和生命各個系統(tǒng)的功能機制。
(3)了解常見疾病的發(fā)生原理和診斷方法。
5. 生態(tài)學(xué)和進(jìn)化生物學(xué)
最后,生態(tài)學(xué)和進(jìn)化生物學(xué)都是偏重分析類基礎(chǔ)知識的科目,需要學(xué)生重點掌握。
(1)熟練掌握生態(tài)學(xué)的各種自然和社會科學(xué)知識。
(2)學(xué)習(xí)生態(tài)學(xué)和進(jìn)化生物學(xué)的基礎(chǔ)概念。
(3)熟練掌握種間關(guān)系和群體生態(tài)學(xué),能在實驗室中應(yīng)用科學(xué)知識。
總體而言,考研備考是一個復(fù)雜、漫長的過程。生物考研學(xué)校獲得好成績的關(guān)鍵是要學(xué)好基礎(chǔ)知識,掌握解題及分析能力。通過明確備考目標(biāo)和計劃、嚴(yán)格實施學(xué)習(xí)計劃,相信在未來的考試中,每個同學(xué)都能夠取得優(yōu)異成績!
生物考研學(xué)校學(xué)習(xí)計劃【篇3】
生物考研學(xué)校學(xué)習(xí)計劃
近年來,越來越多的學(xué)生選擇考研進(jìn)入研究生階段,尤其是生物學(xué)專業(yè)。因為生物學(xué)專業(yè)是近年來人才需求的一個熱點領(lǐng)域,很多學(xué)生也認(rèn)為生物學(xué)的研究和應(yīng)用具有更多的發(fā)展前景。然而,生物考研并不是一件容易的事情,需要充分的準(zhǔn)備和計劃。以下是一份適用于學(xué)習(xí)生物考研的學(xué)生的學(xué)習(xí)計劃。
一、統(tǒng)一課程復(fù)習(xí)
生物考研復(fù)習(xí)的第一步就是復(fù)習(xí)統(tǒng)一課程。生物學(xué)考研的內(nèi)容十分雄厚,而統(tǒng)一課程是考研考試的重點。因此,在考研前的準(zhǔn)備期間,一定要詳細(xì)的復(fù)習(xí)統(tǒng)一課程的內(nèi)容。
1.細(xì)致地整理好課本內(nèi)容:學(xué)生可以將課本內(nèi)容逐頁地整理出來,劃重點,做好筆記,不斷地鞏固所學(xué)的知識點。
2.刷題:刷題是最好的鞏固知識的方法,學(xué)生可以對不同類型的習(xí)題進(jìn)行分析總結(jié)。逐漸提高自己的解題能力和水平。
3.參加課程講座:學(xué)生可以報名參加專業(yè)課程的講座,聽講座的老師詳細(xì)的講解內(nèi)容,讓自己更好地理解和掌握相關(guān)知識點。
二、針對單科復(fù)習(xí)
生物學(xué)專業(yè)的考研涵蓋面很廣,除了統(tǒng)一課程要復(fù)習(xí)之外,還要針對不同學(xué)科進(jìn)行逐一復(fù)習(xí)精細(xì)切入。
1.細(xì)分知識點:
生物學(xué)專業(yè)涉及的學(xué)科很多,對單一科目的了解和掌握也尤為重要,因此在復(fù)習(xí)過程中,可以將知識點篩選出來、分類整理,并將各學(xué)科的基礎(chǔ)知識、重點知識點和難點進(jìn)行分析總結(jié)。
2.集中深入總結(jié):
經(jīng)過知識點的細(xì)分,再對難點問題進(jìn)行逐一分析和解析,查漏補缺,深入學(xué)習(xí)和掌握所需必備的難點。
三、模擬試題反復(fù)解析
模擬試題是考研復(fù)習(xí)的重點之一,通過對模擬試題的分析和解析,可以對所學(xué)的知識進(jìn)行適應(yīng)性思考而做出積極的努力。
1.細(xì)心做題:
做模擬試題時,要細(xì)心看題,按照規(guī)定時間大致做完,如果遇到不會做的題目,可以留空做其他題目。
2.及時糾錯:
做完模擬試題之后,需要及時地查看未做完的題目,逐一檢查答案的正確性并認(rèn)真分析相關(guān)錯誤原因,及時勘誤并糾正。
四、小組相互交流
在復(fù)習(xí)的過程中,適時地和同學(xué)進(jìn)行交流、討論,有助于共同探討知識,實現(xiàn)共同進(jìn)步。
1.建立讀書小組:
建立一個學(xué)習(xí)小組,相互交流所學(xué)知識,讓知識得到更加深刻的理解,自我學(xué)習(xí)的效果也更加顯著。
2.交流討論:
在小組交流中建立良好的學(xué)習(xí)氛圍,開放式地交流經(jīng)驗,激發(fā)思路,并找到解決問題的思路和思想方向。
通過以上學(xué)習(xí)計劃來學(xué)習(xí)生物考研,我們不僅可以深入了解和掌握生物學(xué)專業(yè)的知識,而且還可以提高自己的解題能力和綜合素質(zhì)。
生物考研學(xué)校學(xué)習(xí)計劃【篇4】
生物考研學(xué)校學(xué)習(xí)計劃
在人類發(fā)展的歷程中,科學(xué)技術(shù)一直是推動社會前進(jìn)的關(guān)鍵力量。生物科學(xué)作為一門關(guān)于生命的研究學(xué)科,對于人類的健康、環(huán)境保護(hù)、農(nóng)業(yè)、食品安全等各個方面都具有重大的意義。因此,對于想要深入學(xué)習(xí)生物學(xué)的人來說,考研是一個很好的選擇。
生物學(xué)的知識融匯了化學(xué)、物理、數(shù)學(xué)、生態(tài)學(xué)、遺傳學(xué)等多個學(xué)科,因此生物學(xué)的考研也是一個綜合性較強的考試。那么,如何制定一份高效的生物考研學(xué)校學(xué)習(xí)計劃呢?
一、確定時間和范圍
首先,要在考研前明確考試的時間和考試范圍。生物學(xué)考研通常在每年的12月至2月舉行,這意味著考生應(yīng)該在大約半年左右的時間內(nèi)準(zhǔn)備好。同時,由于生物學(xué)的知識范圍很廣,考試每年的范圍也會有所變動,因此我們需要事先了解考試大綱,確保所有的知識點都能夠被涵蓋。
二、堅持每日計劃
生物學(xué)考研的知識點較多,所需掌握的考點也非常細(xì)致,因此在日常學(xué)習(xí)時需要制定一個嚴(yán)格、合理的計劃,以保證學(xué)習(xí)的效率和質(zhì)量。在計劃中,可以列出每天需要學(xué)習(xí)的知識點和考試范圍,并根據(jù)自己的實際情況,將計劃進(jìn)行細(xì)分,制定出具體的學(xué)習(xí)方法和目標(biāo)。
三、利用教材和參考書
生物學(xué)考研的知識點非常多,考生需要利用好教材和參考書來提高自己的掌握水平。在選擇教材時,要根據(jù)自己的專業(yè)背景、復(fù)習(xí)進(jìn)度和考試大綱來選擇。參考書則可以由考生自己選擇,但一定要注意語言簡明易懂,重點突出,題型精準(zhǔn)的特點。
四、注重解題技巧和模擬考試
考研的首要目的是通過考試,因此在復(fù)習(xí)過程中,需要注重解題技巧的掌握和模擬考試的訓(xùn)練。考生可以通過題庫和歷年真題來進(jìn)行模擬考試,了解自己的復(fù)習(xí)進(jìn)度和考試策略,同時也有利于發(fā)現(xiàn)自己的不足之處。同時,在解題技巧方面考生也需要切實掌握,了解各類題形的常見解法和注意事項,這對于提高考試成績有著非常重要的作用。
在總結(jié)上述幾個關(guān)鍵點后,如何分配好計劃、如何進(jìn)一步提高生物學(xué)知識水平是逐漸撐起完整考研成績的重點。加油!
生物考研學(xué)校學(xué)習(xí)計劃【篇5】
生物考研學(xué)校學(xué)習(xí)計劃
一、前言
考研是一場長跑賽,生物考研更是如此。本文旨在為生物考研生提供一份全面的學(xué)校學(xué)習(xí)計劃,以幫助大家在備考過程中更高效、有針對性地提升自己的綜合素質(zhì)和知識水平。
二、學(xué)術(shù)能力提升
1.掌握科研方法和技巧
考研的本質(zhì)就是進(jìn)行一種科學(xué)研究,因此熟練掌握科研方法和技巧尤為重要。建議生物考研生多參與學(xué)術(shù)活動、實驗實踐等環(huán)節(jié),積極探索和總結(jié)科研方法和技巧。
2.加強文獻(xiàn)閱讀和理解能力
生物學(xué)是一個前沿、快速發(fā)展的學(xué)科,僅通過課本已經(jīng)難以掌握其最新進(jìn)展。因此,加強文獻(xiàn)閱讀和理解能力至關(guān)重要。建議生物考研生定期閱讀期刊論文、書籍等權(quán)威學(xué)術(shù)資料,通過實踐運用加深理解。
3.提升數(shù)據(jù)分析和統(tǒng)計能力
生物研究需要處理大量的數(shù)據(jù)和統(tǒng)計分析結(jié)果。因此,提升數(shù)據(jù)分析和統(tǒng)計能力可幫助生物考研生更好地理解和解釋研究數(shù)據(jù)。建議生物考研生通過學(xué)習(xí)相關(guān)軟件、參加培訓(xùn)等方式提升數(shù)據(jù)分析和統(tǒng)計能力。
三、知識體系建設(shè)
1.掌握生物基礎(chǔ)知識
生物學(xué)是一門系統(tǒng)、基礎(chǔ)的學(xué)科,因此,掌握生物基礎(chǔ)知識至關(guān)重要。建議生物考研生在考研前夕重新系統(tǒng)復(fù)習(xí)生物基礎(chǔ)知識,確保每個知識點理解透徹。
2.熟悉各領(lǐng)域前沿進(jìn)展
生物學(xué)是一個跨學(xué)科、綜合性學(xué)科,因此生物考研生需要熟悉各領(lǐng)域前沿進(jìn)展。建議生物考研生閱讀最新的科學(xué)論文、參加學(xué)術(shù)講座、參與實踐活動等,以深入了解跨領(lǐng)域前沿進(jìn)展。
3.培養(yǎng)跨學(xué)科綜合素質(zhì)
生物研究需要具備生命科學(xué)、生物信息學(xué)、計算機科學(xué)等多個學(xué)科的綜合素質(zhì),因此,培養(yǎng)跨學(xué)科綜合素質(zhì)可提高生物考研生的研究質(zhì)量。建議生物考研生參與各類跨學(xué)科研究項目、論文寫作等,持續(xù)提高跨學(xué)科綜合素質(zhì)。
四、實踐與交流
1.參與科研項目探究
科研項目是提升生物考研生學(xué)術(shù)能力和綜合素質(zhì)的重要途徑。建議生物考研生積極參與科研項目探究,深入了解實驗流程、數(shù)據(jù)分析等環(huán)節(jié),鍛煉自己的科研能力。
2.多參與學(xué)術(shù)交流和論文發(fā)表
生物學(xué)是一門社交性很強的學(xué)科,通過參與學(xué)術(shù)交流和論文發(fā)表,生物考研生可以了解不同課題的研究進(jìn)展和優(yōu)秀研究者的思路,進(jìn)而提高自己的思維和研究能力。建議生物考研生積極參加學(xué)術(shù)研討會、交流會等,爭取論文發(fā)表機會。
五、總結(jié)與反思
考研是一個不斷總結(jié)和反思的過程,生物考研生也需要經(jīng)常總結(jié)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)展和問題,及時反思調(diào)整自己的備考策略。建議生物考研生在每個階段結(jié)束后進(jìn)行總結(jié)和反思,認(rèn)真對待任何一個學(xué)習(xí)問題和挑戰(zhàn)。
六、總結(jié)
生物考研是一項高要求的、復(fù)雜的考試,需要生物考研生不斷提高自己的學(xué)術(shù)能力和綜合素質(zhì)。通過本文提供的學(xué)校學(xué)習(xí)計劃和相關(guān)建議,生物考研生可以更好地實現(xiàn)自我目標(biāo)和提高考研競爭力。
生物考研學(xué)校學(xué)習(xí)計劃【篇6】
生物考研學(xué)校學(xué)習(xí)計劃
隨著生物醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的不斷發(fā)展,越來越多的人選擇了生物考研這條路。而針對于不同的生物考研學(xué)校,學(xué)習(xí)計劃也有所不同。在這里,我們以某生物考研學(xué)校為例,為大家提供一份完整的生物考研學(xué)校學(xué)習(xí)計劃,幫助廣大考生更好地備考生物考研。
一、考研復(fù)習(xí)時間節(jié)點
考研復(fù)習(xí)的時間節(jié)點,可以在以下時間節(jié)點進(jìn)行安排:
1. 第一階段(6 月-8 月)
從自己的基礎(chǔ)知識出發(fā),逐漸學(xué)習(xí)考研各個科目的知識點。這個階段,一定要保持每天的學(xué)習(xí)量,掌握基礎(chǔ)知識與刷題。
2. 第二階段(9 月-11 月)
加強總復(fù)習(xí),主攻知識點細(xì)節(jié)與難點。摸清各門考試的出題方向與特點,并嘗試做出真題練習(xí),完善基礎(chǔ)知識。
3. 第三階段(12 月-1 月)
強化基礎(chǔ)知識的同時,著重強化歷年真題與模擬題的練習(xí)。此時調(diào)整自己的學(xué)習(xí)狀態(tài),保持身心健康,面對考試。
二、考研學(xué)習(xí)規(guī)劃
1. 生物基礎(chǔ)課:要深入了解生命的基本過程,例如:化學(xué)元素、生物分子、細(xì)胞結(jié)構(gòu)、細(xì)胞代謝、DNA轉(zhuǎn)錄和蛋白質(zhì)翻譯、細(xì)胞周期和凋亡等。
2. 生物提高課:要掌握分子生物學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、遺傳學(xué)、生態(tài)學(xué)和進(jìn)化生物學(xué)等。同時,考生還需要較好的英語水平,因為參考文獻(xiàn)、研究論文和科技新聞通常都是英文的。
三、考研筆記和復(fù)習(xí)方法
1. 筆記
考生應(yīng)該按照各科目的要求,制定詳細(xì)的筆記體系,分專題,進(jìn)行系統(tǒng)化管理。
2. 復(fù)習(xí)方法
考生可以利用“先有形,后無形”的紀(jì)念法,以及“閉卷記憶和細(xì)節(jié)題目”來加強記憶。
四、考研題型練習(xí)
1. 生物基礎(chǔ)課
考試題型包括選擇題、填空題和計算題??荚囯y度相對較低,需要考生熟悉基本概念與術(shù)語。
2. 生物提高課
考試題型主要為理論題,結(jié)合實驗分析題和案例分析題??荚囯y度較高,需要考生有扎實的基礎(chǔ),能夠靈活運用各項知識和技能。
五、考研心態(tài)調(diào)整
考研是一項長期的復(fù)習(xí)過程,在這個過程中,考生需要時刻保持優(yōu)秀的心態(tài)。需要時刻為自己加油打氣,定期進(jìn)行心理調(diào)整和自我反思,還可以參加佛學(xué)、瑜伽、太極等活動來緩解心情。
以上就是本文針對于某生物考研學(xué)校的學(xué)習(xí)計劃,通過深入分析每個學(xué)科的要求、適度的安排復(fù)習(xí)時間,精心編寫筆記和采取科學(xué)復(fù)習(xí)方法,考生就可以在考研的路上更加自信、高效的學(xué)習(xí)。同時調(diào)整好自己的心態(tài),保持平常心,才能在考研中穩(wěn)如泰山,取得自己所期待的理想成績。
生物考研學(xué)校學(xué)習(xí)計劃【篇7】
生物考研學(xué)校學(xué)習(xí)計劃
作為考研大軍中的一員,想要順利通過考研并進(jìn)入自己理想中的大學(xué),學(xué)習(xí)計劃的制訂就顯得尤為重要。面對眾多的考研科目,不同學(xué)生的學(xué)科基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)能力也各不相同,因此在制定生物考研學(xué)校學(xué)習(xí)計劃時,需要根據(jù)個人情況來進(jìn)行調(diào)整和規(guī)劃,以達(dá)到最佳效果。下面,就結(jié)合自身的情況來說說關(guān)于生物考研的學(xué)習(xí)計劃。
一、備考前期
在考研備考的初期,需要對所學(xué)知識做一個大的梳理和了解。一方面,通過回憶、復(fù)習(xí)本科課程,再加上公共基礎(chǔ)課程的復(fù)習(xí),掌握本次考試的考試范圍;另一方面,要建立一定的邏輯思維能力和科研素養(yǎng)。這一時期需要的學(xué)習(xí)計劃主要包括:
1.學(xué)習(xí)科研方法:了解科學(xué)研究的基本方法和科學(xué)論文的結(jié)構(gòu)等,對于后續(xù)做實驗、分析數(shù)據(jù)等都有很大的幫助。
2.遺傳學(xué)和分子生物學(xué):這是生物考研中最為基礎(chǔ)也是最重要的一部分,必須要進(jìn)行充分的復(fù)習(xí)??梢韵葟母咧小⒈究频倪z傳學(xué)和分子生物學(xué)基礎(chǔ)課程入手,通過學(xué)習(xí)各種機構(gòu)的基礎(chǔ)課程和預(yù)備課程快速鞏固和拓展。
3.細(xì)胞和發(fā)育生物學(xué):同樣也是重要的一環(huán)節(jié),需要學(xué)習(xí)其歷史發(fā)展、現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢等知識點。
4.受體/信號轉(zhuǎn)導(dǎo)和免疫學(xué):這是考研內(nèi)容的重點之一,需要深入剖析。首先是要了解免疫學(xué)的基礎(chǔ)知識,包括識別、記憶、選擇性和特異性等;個別解讀細(xì)胞死亡信號通路、受體-配體交互靈敏性等。
二、備考中期
在備考的中期,考生需要更加深入地學(xué)習(xí),打牢基本功,并且需要對各自的工作進(jìn)行調(diào)整,以更好地適應(yīng)學(xué)習(xí)計劃中的要求。學(xué)習(xí)計劃主要包括:
1.各科目重點題型的嚴(yán)格訓(xùn)練:在這個階段,需要對相對應(yīng)學(xué)科重點和難點進(jìn)行集中的突破。通過刷題來加深自己的記憶和把握重點,熟練解題,提高答題的技巧和速度。
2.多看文獻(xiàn)多參加課程學(xué)術(shù)活動:多參加科學(xué)研究中的各個環(huán)節(jié),能夠?qū)υ鷮嵉目蒲心芰蛯W(xué)術(shù)素養(yǎng)及其管理能力進(jìn)行良好的增強。
3.科研資料的收集、整理和分析:體驗一個完整的科學(xué)研究過程,從基礎(chǔ)的實驗比對到對于可能的實驗結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計和分析,是后續(xù)事業(yè)中將需要的素養(yǎng)。
三、備考后期
在考試進(jìn)入倒計時階段時,需要形成一定的考試心態(tài),充分利用時間進(jìn)行備考,并且對體質(zhì)和心理狀態(tài)進(jìn)行調(diào)整,以保證最佳狀態(tài)。學(xué)習(xí)計劃包括以下幾個方面:
1.抓重點放時間:把復(fù)習(xí)時間集中在重點部分,把時間放在有用的地方,確保復(fù)習(xí)效果最大化。
2.刷題結(jié)束,測試開始:從各個方面摸試題庫,對于哪里還需要注意的地方反復(fù)考核,確保把握重點。
3.調(diào)整心態(tài),保持好的心理狀態(tài),沒問題?。罕3趾眯膽B(tài),回憶自己所學(xué)知識,努力提高自己學(xué)習(xí)效率,是逆境中最重要的素質(zhì)。同時還要安排好飲食,在身體方面做出調(diào)整,在考試時保持最好狀態(tài)。
以上便是一個針對于生物考研學(xué)校學(xué)習(xí)計劃,需要根據(jù)自身情況和時間規(guī)劃進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整,希望能給在準(zhǔn)備考研的考生提供有益的幫助。
生物考研學(xué)校學(xué)習(xí)計劃【篇8】
生物考研學(xué)校學(xué)習(xí)計劃
近年來,越來越多的大學(xué)生選擇考研讀研,其中又以生物學(xué)專業(yè)的學(xué)生最為集中??佳新仿瑢W(xué)習(xí)計劃至關(guān)重要,下面對生物考研學(xué)校學(xué)習(xí)計劃做個詳細(xì)的規(guī)劃。
一、預(yù)備知識
1.生物學(xué)基礎(chǔ)課程
首先,考生應(yīng)該先重視生物學(xué)基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)。對于本科階段的生物學(xué)系列課程,考生應(yīng)該對其進(jìn)行徹底地復(fù)習(xí),尤其是細(xì)胞生物學(xué)、遺傳學(xué)、分子生物學(xué)和生理學(xué)等重點課程。
2.數(shù)學(xué)課程
其次,數(shù)學(xué)課程的重視程度也不容忽視。數(shù)學(xué)是生物學(xué)研究的基礎(chǔ),考生需要熟悉微積分、線性代數(shù)等數(shù)學(xué)課程,以便于后續(xù)的生物統(tǒng)計學(xué)和計算生物學(xué)的學(xué)習(xí)。
3.英語課程
還有英語課程。英語是國際上生物學(xué)領(lǐng)域的通用語言,考生需要能夠流暢閱讀和理解英文文獻(xiàn),并且能夠書寫生物學(xué)論文。
4.其他課程
此外,對于科研方向相關(guān)的課程,考生也要進(jìn)行充分的學(xué)習(xí)。如遺傳工程、細(xì)胞信號轉(zhuǎn)導(dǎo)等,這些課程的學(xué)習(xí)有利于擴展考生的科研視野和提高綜合研究能力。
二、提高題型應(yīng)對能力
1.選擇題
生物學(xué)考研大多數(shù)為選擇題,因此,考生在復(fù)習(xí)的時候一定要重視選擇題的練習(xí)。選擇題做對錯有時候是細(xì)節(jié)問題,所以需要強化對概念的理解,同時也要將相關(guān)概念聯(lián)系起來。
2.分析題
另外,生物學(xué)考研也會出現(xiàn)分析題,這些題目要求考生能夠分析和解釋傳統(tǒng)生物學(xué)概念和現(xiàn)代技術(shù)方法,因此考生需要具備一定基礎(chǔ)積累和綜合分析能力。
三、課外知識學(xué)習(xí)
1.生物學(xué)前沿研究
生物學(xué)研究涉及范圍廣,尤其是現(xiàn)在的前沿研究,大量新的技術(shù)和方法不斷涌現(xiàn)??忌枰P(guān)注常見的前沿領(lǐng)域,比如基因組學(xué)、蛋白質(zhì)組學(xué)、代謝組學(xué)、生物信息學(xué)等,盡可能保持跟新的科技發(fā)展和生物學(xué)界成果的接觸。
2.實習(xí)經(jīng)驗
此外,生物學(xué)研究大多是實驗為主,實驗?zāi)芰Σ粌H可以讓考生在科研崗位上更具優(yōu)勢,也可以提高自身動手能力,所以參與實習(xí)經(jīng)歷可以極大的增加考生的競爭力。
以上幾點,是我為生物考研學(xué)校學(xué)習(xí)計劃規(guī)劃出來的思路,個人認(rèn)為立足于這些方面,針對自身增長和提高,多元化地全方位拓展自己知識面,一定能夠有更好更高更好的發(fā)展迎接未來考研之旅的挑戰(zhàn)。
生物考研學(xué)校學(xué)習(xí)計劃【篇9】
為了更好地備考生物考研,制定一個科學(xué)、完整的學(xué)習(xí)計劃是至關(guān)重要的。以下是我個人的生物考研學(xué)校學(xué)習(xí)計劃,希望對大家有所幫助。
一、復(fù)習(xí)教材
首先,復(fù)習(xí)教材是必不可少的。從基礎(chǔ)的生物學(xué)知識入手,全面系統(tǒng)地復(fù)習(xí)教材,是掌握生物學(xué)知識的基礎(chǔ)。在這方面,我計劃以《分子細(xì)胞生物學(xué)》為基礎(chǔ),逐個章節(jié)進(jìn)行透徹的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí),掌握生物學(xué)的基礎(chǔ)知識。
二、深入學(xué)習(xí)重點難點
在基于教材的學(xué)習(xí)之上,重點難點的地方需要更加深入的理解和掌握。例如,學(xué)習(xí)基因的結(jié)構(gòu)和功能、基因調(diào)控、遺傳學(xué)等等方面會涉及到一些比較復(fù)雜的概念和思維方式,需要花費一些時間和精力來深入學(xué)習(xí)和掌握,以免在考試中被打擊。
三、系統(tǒng)練習(xí)做題
練習(xí)是學(xué)習(xí)過程中不可缺少的環(huán)節(jié),特別是對于需要應(yīng)試的科目來說。因此,在學(xué)習(xí)生物考研時,需要系統(tǒng)地做題,不僅可以檢驗對知識點的掌握,更可以提高我們的應(yīng)試能力、學(xué)習(xí)效率和時間管理能力。
四、講座、論壇等活動
與生物考研相關(guān)的各類講座、論壇等活動也是我學(xué)習(xí)的一部分。通過參加各種與考試相關(guān)的活動,可以獲取最新的考試信息、學(xué)習(xí)心得、考試技巧等等知識,同時也可以結(jié)交志同道合的同學(xué)們,建立起一個學(xué)習(xí)交流的平臺。
五、注重實踐
生物考研除了理論知識的掌握之外,也需要注重實踐和應(yīng)用。在實踐中,可以發(fā)現(xiàn)一些理論的缺陷或不足,及時補充和調(diào)整。同時,實踐也是檢驗理論知識掌握程度的最好方式之一。我計劃通過實習(xí)、科研等方式,將所學(xué)的生物學(xué)知識運用到實際生活中,從而提高自己的實踐能力和應(yīng)用能力。
六、堅持計劃有序
最后,堅持計劃有序也是十分重要的。我會根據(jù)自己的實際情況和學(xué)習(xí)進(jìn)度制定詳細(xì)的計劃,并且根據(jù)計劃執(zhí)行,堅持不懈地學(xué)習(xí)和實踐,力求在生物考研中取得理想的成績。
總之,決定復(fù)習(xí)生物考研并不容易,但是備考計劃的科學(xué)性和完整性可以大大減少考生在學(xué)習(xí)過程中的焦慮感和失落感。我相信,在這個學(xué)習(xí)計劃的指引下,我可以更加高效地學(xué)習(xí)和進(jìn)步。
生物考研學(xué)校學(xué)習(xí)計劃【篇10】
生物考研學(xué)校學(xué)習(xí)計劃
隨著社會競爭的日益激烈,越來越多的人選擇考研來提升自己的競爭力。生物專業(yè)考研更是受到廣泛關(guān)注,因為它融合了醫(yī)學(xué)、生態(tài)、病毒學(xué)等方面的內(nèi)容,對人才的要求很高。所以,為了應(yīng)對考研的挑戰(zhàn),我們需要一個詳細(xì)的、科學(xué)的學(xué)校學(xué)習(xí)計劃。
一、準(zhǔn)備階段
考研準(zhǔn)備的第一步是準(zhǔn)備題目,因為紙上累積的知識不能代替直接的做題經(jīng)驗。我們要選擇符合自己實際水平的題目,通過練習(xí)來掌握考試技巧。在考研階段,我們應(yīng)該做到每天作最少3道題目,并通過各種途徑積累生物學(xué)方面的知識。同時,我們要逐步提高自己的時間掌握能力,在保證正確率的情況下盡可能地提高做題速度。
二、備考階段
在備考階段,我們需要進(jìn)一步提升自己的考試水平,這需要我們完善學(xué)習(xí)計劃。在學(xué)校中,教師資源相對豐富,我們需要充分利用這些資源,比如,參加老師組織的專題講座、進(jìn)行科研項目實踐、參加競賽等。通過這些活動,我們能夠更好地掌握生物學(xué)的知識和技能。同時,在考試前,我們也要作好充足的備考計劃,這包括:
1. 制定合理的考研復(fù)習(xí)計劃。
在每日的學(xué)習(xí)中,我們要掌握知識點的分布,將每個知識點劃分成大類,然后制定細(xì)致的復(fù)習(xí)計劃。寫下每個知識點的復(fù)習(xí)時間、內(nèi)容、方法,根據(jù)計劃,逐步進(jìn)行復(fù)習(xí)。
2. 強化題目練習(xí),提高答題技巧。
在每天的學(xué)習(xí)中,我們必須注重練習(xí),鼓勵自己多做題。跟蹤模擬試題,針對性地練習(xí),提高答題技巧,提高正確率和時間掌握能力。
3. 課內(nèi)學(xué)習(xí)和課外輔助學(xué)習(xí)相結(jié)合。
在學(xué)校中,課內(nèi)學(xué)習(xí)是主要的學(xué)習(xí)方式。但是,我們也需要充分利用各種學(xué)習(xí)資源,如網(wǎng)絡(luò)資源、自習(xí)室、廣播電視等輔助工具。同時,我們也需要選擇適合自己的備考書籍進(jìn)行學(xué)習(xí)。
4. 學(xué)習(xí)班和備考培訓(xùn)班的選擇。
考研經(jīng)驗豐富的老師可以給我們指導(dǎo),糾正錯誤、提出建議。所以,選擇一些優(yōu)秀的培訓(xùn)班和學(xué)習(xí)班有助于我們學(xué)習(xí),同時,學(xué)習(xí)班和培訓(xùn)班也提供了備試題、模擬考試、研討等課程來幫助我們更好地了解生物考研。
總之,考研學(xué)習(xí)計劃的制定是關(guān)鍵,它不僅要結(jié)合自己的實際水平與時間分配,也需要特別注重實踐的重要性。在學(xué)習(xí)的過程中,我們還要注意多思考、多交流,帶著疑問去學(xué)習(xí),這樣才能不斷地提高。
生物考研學(xué)校學(xué)習(xí)計劃【篇11】
生物考研學(xué)校學(xué)習(xí)計劃
考研是大多數(shù)大學(xué)畢業(yè)生所選擇的一條出路,而在所有考研專業(yè)中,生物專業(yè)可以說是最為火熱的一個。生物學(xué)考研分為分子生物學(xué)、微生物學(xué)、生物化學(xué)與分子生物學(xué)、生物信息學(xué)等眾多方向,因此在備考過程中需要訂制有針對性的學(xué)習(xí)計劃。下面是一個生物考研學(xué)校學(xué)習(xí)計劃的參考范文,以供大家參考。
一、學(xué)習(xí)任務(wù)
考生要先明確需要學(xué)什么,并且要學(xué)習(xí)到什么程度。生物專業(yè)考研內(nèi)容廣泛,要想在短時間內(nèi)掌握所有的知識點,準(zhǔn)備部分就要做好功課了。建議從已考研過的前輩、生物系教師等渠道獲取考研大綱、歷年真題。根據(jù)所需學(xué)習(xí)的內(nèi)容,確定一個任務(wù)清單,并制定合理的時間安排。
二、時間安排
考慮到每個人的具體情況,時間安排也會有所不同??梢愿鶕?jù)自己的情況來調(diào)整。這里提供一種普遍的時間規(guī)劃,供大家參考。一般來說,在考試前三個月開始復(fù)習(xí),朝著一個中線進(jìn)行調(diào)整:
1.第1個月:主要用來逐一過一遍全部專業(yè)內(nèi)容和基礎(chǔ)課程,對自己的強弱點有個概念,同時完成一部分真題。
2.第2個月:循著第1個月的學(xué)習(xí)重點針對弱項進(jìn)行分析,全力提高弱點。進(jìn)一步完成真題練習(xí)和做題技巧,將知識和能力同步提高。
3.第3個月:整體梳理一遍全部課程,各個方向的重點再進(jìn)行一輪梳理。精練細(xì)節(jié)、復(fù)核遺漏,完善做題技巧,不斷鞏固知識和能力體系。
三、學(xué)習(xí)方式
學(xué)習(xí)生物考研需要兼顧理論和實踐兩個方面。具有如下特點:
1.注重基礎(chǔ):專業(yè)知識是為后續(xù)實驗和研究做鋪墊,因此打好基礎(chǔ)非常重要。
2.理論與實踐相結(jié)合:實驗操作中有些必要的手段和技巧需要理論指導(dǎo),反之亦然。只有自己親手體驗才能更好地理解知識點。
3.重視實驗:做好實驗是生物學(xué)考研過程中非常重要的一環(huán),尤其是對于畢業(yè)設(shè)計和論文會非常有幫助。
四、備考要點
1.系統(tǒng)化學(xué)習(xí):考研不是找資料大雜燴,而是系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。通過對大量內(nèi)容的整理和分類,建立大綱和知識樹形圖,幫助我們更好地理解和記憶。
2.注重實踐:考研生物學(xué)既要理論兼?zhèn)?,更需重視實踐。剖析實驗,深度思考結(jié)果,思考實驗過程中可能出現(xiàn)的問題以及對應(yīng)的解決方案。
3.量力而行:生物學(xué)考研尤其注重細(xì)微且繁多的知識點和實驗操作方法,但并非全部都需要掌握,需要針對性去考慮和學(xué)習(xí),每天的復(fù)習(xí)計劃要合理。
4.查漏補缺:針對自己的復(fù)習(xí)過程,查漏補缺是非常重要的。每天或每周記錄下掌握的內(nèi)容以及還需要提高的內(nèi)容,及時反饋,才能保證學(xué)習(xí)的長久有效。
五、復(fù)習(xí)方法
1.筆記法:做好筆記是非常重要的。充分利用筆記對理論方面有所闡述,對實驗過程進(jìn)行詳細(xì)記錄等。
2.對照法:考生可以在學(xué)習(xí)過程中不斷地找到相應(yīng)的題目,解答題干,寫出完整的答案。同時,也要多檢查自己的解題過程。
3.交流法:和學(xué)習(xí)生物的老師與同學(xué)進(jìn)行交流,在解釋中能夠更好地理解知識點。同時,和同學(xué)一起做題,在錯誤中尋找自己的弱點。
以上就是一個生物考研學(xué)校學(xué)習(xí)計劃的參考范文。通過這樣的計劃,你就能夠在有限的時間內(nèi),掌握生物考研的全部信息,并對自己的知識體系進(jìn)行全面和系統(tǒng)的理解。因此,針對性的制定學(xué)習(xí)計劃是考研成功的重要保障。