風雨讀后感悟

風雨讀后感悟匯總5篇。

相信你應該喜歡幼兒教師教育網的編輯整理的風雨讀后感悟，希望你能從中找到有用的內容。感言是一種表達內心深處想法的方式，每當在比較隆重的場合或者重要的時刻。我們都會有代表上去發(fā)表一下感言，感言也可以幫助我們見證精彩瞬間。

風雨讀后感悟(篇1)

這次期末考試，我的成績突飛猛進，媽媽表揚了我，說我開竅了。嘻嘻！媽媽不知道我看了并理解了一部勵志性電影之最——《風雨哈佛路》。

這部電影非常好看，大概分為三個部分，一是貧民窟女孩麗茲小時候失去了母親，沒有跟生活討價還價的資本，只能努力生活下去；二是麗茲努力學習，不僅成績優(yōu)秀，而且獲得了《紐約時報》獎學金；三是麗茲考進哈佛大學，走進了一個新世界。麗茲的媽媽患有精神病、有毒癮、酗酒，還得了艾滋病，爸爸也有毒癮。麗茲和姐姐經常流落街頭，到垃圾桶翻找別人吃剩的東西填肚子，運氣不好時只能和流浪狗搶食物。當父親進收容所，媽媽選擇帶姐姐回到可怕的外公家以后，麗茲選擇與收容所玩伴克利斯一起流浪，睡地鐵長椅、偷超市食物，在流浪生活中她開始思考自己的生路。母親的去世讓麗茲放棄流浪，她在父親的幫助下通過戴維老師的面試繼續(xù)高中學習，明白自己失去了所有退路，只能向前走。

在影片中，主人公麗茲在不斷地失去中明白生活的真諦和意義：世界在轉動，誰都只是一粒塵埃，就算是其中一個、幾個消失了，地球仍在轉動，現(xiàn)實是不會按照個人的意志去改變。生活的殘酷無情讓人不知所措，于是有人終日沉浸在迷茫之中，不愿意睜大雙眼看清局勢，而麗茲看清了，完全看清了。

生命旅程中每一次成長就像過一段崎嶇不平的路，有人就此放棄，但麗茲堅持住了。她在地鐵上學習，在打工時學習，在老師的鼓勵下，2年讀完4年高中課程，以哈佛大學為目標，哪怕被嘲笑不自量力，也從不放棄。不僅抓住進入哈佛大學的機會，還獲得《紐約時報》的全額獎學金和實習機會。

面對苦難，面對風雨，不放棄不退縮，才能獲得成功。對于這一點，我也深有體會。

有一年的時間，我的爸爸在外地訪學，媽媽經常加班，很晚才到家。有一天放學后突然下起大雨，我沒有帶傘，一下校車就被雨“無情”地淋成一只“落湯雞”。我氣喘吁吁地跑回家后，發(fā)現(xiàn)還有衣服晾在窗外，正接受雨水的“洗禮”，只能硬著頭皮嘗試收衣裳，慌亂中，差點把自己摔出窗外（我家在四樓啊?。?。我驚魂未定，只好按著胸口，學著深呼吸。當我寫完作業(yè)，才發(fā)現(xiàn)已經七點，可媽媽還沒回家。我實在太餓了，就自己泡面，倒開水時濺起的水花差點燙到手，又嚇出一身冷汗。在幾小時中，我有驚無險地完成幾個人生中的第一次任務，也感受到自己的力量。特別是當媽媽聽完我的講述后給我的擁抱和夸獎，更讓我特別自豪。

加油，正視苦難，奮力學習！

風雨讀后感悟(篇2)

世界在轉動，你只是一粒塵埃，沒有你地球照樣在轉?，F(xiàn)實是不會按照你的意志去改變的，因為別人的意志會比你的更強。

——《風雨哈佛路》講述了麗茲?馬里八歲沿街乞討，十五歲喪母步入社會，重回學?？既」鸫髮W的故事。

母親去世的那一天，麗茲沒有哭，也沒有應朋友的邀請回去教養(yǎng)院，母親的去世像幾個巴掌打在她的臉上，她曾經照顧過的“孩子”去世了，她迷茫、混沌，二于，她背著書包，穿越大大小小的街道去了一家公立學校。她要變強，她要去外面的世界，她要過幸福的生活!誰說在黑暗里成長就會沒了明天?誰說她不可以過新的生活?“我很聰明，我可以改變我現(xiàn)在的生活，改變我的一生。我需要的只是這個機會。”這樣的自信與勇氣又有幾人在經歷了一系列變故后，依然可以平靜地說出口?

“就算你是世界上最差勁的媽媽，就算在世人的眼里你是人見人怕的癮君子，媽媽，我依然那么地愛你?！笨梢哉f，麗茲逃學，沒有了幸福的童年，很大的一部分原因是由她的母親造成的——吸毒、精神分裂。家里唯一的購買的食物的100元給了母親去吸毒，麗茲不忍心她那樣痛苦，她只希望母親一個微笑，但那微笑隨即伴著母親轉身離去的背影消失了。“呯——”是重重地關門聲，顫動、什么東西碎了……但她依然愛自己的母親，只是因為她是母親!一顆堅韌而感恩的心，這也是她經歷了那么多歷史依然沒有被扭曲的原因吧。

母親去世了、爺爺拒絕收留、父親進了收容所、朋友回到了教養(yǎng)院……麗茲失去了一切?不，還有她自己，她要開始照顧自己了。她很聰明，更很用功，全級第一的成績是她在地鐵、在夜晚、在課堂……在她所能用的所有時間換來的，她對老師信心滿滿地說她要用兩年時間學完高中四年的課程!她做到了，她做到了常人很難做到的事，她通過競爭獲得了獎學金、進入了哈佛，但她最終選擇離開哈佛，她相信她可以很好地走自己的路，她也一定可以做到吧!

麗茲是鏡子，是所有學子的鏡子——也許，不知不覺地，自己變得驕傲、懶散、甚至在學習中墮落了，一切的一切，并不是沒有發(fā)生，只是自己不曾知道而已。過去的一年，忙碌嗎?我不知道該怎樣回答。如果答案是肯定的，那么，那么多浪費的時間在慵懶里怎樣度過了呢?那些不以為然的時間又去哪兒了呢?如果否定回答，那一年的努力又去哪了呢?因為沒有堅持比別人更強的意志力，像一條尾巴拖在班級的最后?，F(xiàn)在的今天，終于有了目標，終于明白了一切，“不要以為世界會隨你的意志而改變，因為別人的意志比你強大得多?！蔽磥淼奈磥?，一切的一切，漸漸明朗。n4507.cn

勇敢地相信奇跡!

“放下負擔，讓它過去，這樣才能繼續(xù)前進。”

風雨讀后感悟(篇3)

麗茲出生在美國的貧民窟里，從小就開始承受著家庭的千瘡百孔，父母酗酒吸毒，母親患上了精神分裂癥。貧窮的麗茲需要出去乞討，流浪在城市的角落，生活的苦難似乎無窮無盡。

隨著慢慢成長，麗茲知道，只有讀書成才方能改變自身命運，走出泥潭般的現(xiàn)況。她從老師那里爭取到一張試卷，漂亮的完成答卷，爭取到了讀書的機會。從現(xiàn)在起，麗茲在漫漫的求學路上開始了征程。她千方百計申請哈佛的全額獎學金，面試時候連一件像樣的衣服也沒有。然而，貧困并沒有止住麗茲前進的決心，在她的人生里面，從不退縮的奮斗是永恒主題。

風雨哈佛路電影觀后感

前段時間公司組織后勤部門集體觀看了勵志電影《風雨哈佛路》，這部電影我看了很受觸動。有這樣一個女孩兒她出生在美國的貧民窟里，生活在一個非常不幸的家庭，從小就開始承受著家庭的千瘡百孔：父親酗酒吸毒，母親患有精神分裂癥，后因患艾滋病離世。貧窮迫使她需要出去乞討，流浪在城市的角落，生活的苦難似乎無窮無盡。但她并沒有就這樣倒在命運的腳下，相反她通過自己不懈的努力與堅持，走過了常人不敢想象的成長道路，最終走出了泥潭般的現(xiàn)況，考上了哈佛大學，實現(xiàn)了夢想，改變了人生。

她生活在這樣的環(huán)境下都能取得如此之大的成功，反觀自己呢?我想起了自己定計劃鍛煉的事情，清晨6點起來去廣場走步堅持了有1個月。正當自己為堅持了這么長時間欣喜的時候，開始準備考駕照，需早起練車導致走步中止?，F(xiàn)在駕照到手已經將近兩個月了，走步卻再沒繼續(xù)過。后來改打羽毛球，堅持去了幾天后，就以同伴今天不去沒人陪打，今天天氣不好等原因找借口不去，想想真是汗顏!

人，總要追求一些東西，而這些追求真的沒有自己認為的那么難，最難的是怎么讓自己不要認為它很難，以及邁出的第一步……。人，不止要有夢想，不止要有行動，更重要的是要有行動后的堅持!有志者事竟成，百二秦關終屬楚。不要抱怨現(xiàn)在的不幸，要勇于面對，要勇于去改變，并堅持自己的努力。不經歷風雨怎能見彩虹，未流過血的手指又怎能彈出世間之絕唱。每個人都有屬于他們自己的機會，抓住機會的人不一定會成功，而成功的人卻一定是把握住機會并堅持的人。就如同電影的主人公麗茲，她不僅把握住了機會，并且她也做到了堅持，所以她才最終考上了哈佛。

希望我們每個人都能像麗茲那樣去堅持做自己想做的事。不要只是想，也不要只是看片子的時候才咬牙切齒的說要改變自己，只有真正堅持去做，這樣才能夠成功!

風雨讀后感悟(篇4)

半山腰總是太擁擠了，去山頂看看吧。——題記 《風雨哈佛路》所述一個女孩出身貧困，父母都吸毒，母親酗酒并患有精神分裂癥，在她15歲時，母親死于艾滋病。某一天她突然清醒認識到，她要離開這個圈子，于是理想的種子，深深扎根在了心底，開始生根發(fā)芽。她每天夙興夜寐，廢寢忘食，發(fā)奮努力，最終考上了哈佛大學。

整部電影十分勵志且感人，我們在家學習也已經兩個月了，自己好像突然開始變得煩躁不安，變得心不在焉，越來越覺得無趣，覺得無所謂。整天渾渾噩噩的過日子，或許，是在熬日子。好像少了點什么，好像突然失去了樂趣。我尋啊尋，想啊想，想了好久，都沒有得出答案。直到那天看完這部電影，我豁然開朗，我在尋找的，我所丟失的，是那粒種子，那粒最初放在心上的理想的種子。有段時間突然變得迷茫，我不知道我努力是為了什么。網課的無人監(jiān)督，我開始變得放松，自由懈怠?？措娪皶r猛地一抬頭，望見了寫在墻上的“清華”二字，那字我反反復復描過好幾遍，當我再次用心地看那兩個字時，不知是什么，剎那間使我的心亮堂起來，昏暗的生活突然有了太陽，頓然所有迷霧煙消云散，我望清了那太陽，遙遠而又亮眼。那女孩從小到大沒什么人監(jiān)督，十幾年來，是她自己高度自律，使得她有了今天的成就。而短短幾個月的網課，我都無法約束自己，那么我的夢想，就會成為空想。這短短的一生我們最終都會失去，不妨大膽一點呢。

有喜歡的事就去做，有夢就去追，不要考慮太多，不要在意他人的眼光，不要被他人的想法左右，走自己的路，為你心中的那粒種子澆水，讓它成長。不管你現(xiàn)在的處境是多么不值一提，有多么不堪，但始終要相信“漫漫長夜終將會迎來燦爛黎明”，上山的過程確實很辛苦，可山上的風景卻真的很驚艷。累了就停下來歇一歇，摔倒了緩一緩再站起來，盡管這條路坎坷崎嶇，也一定要持之以恒地堅持下去，無論如何都別停下前進的腳步。

我的“山頂”是清華大學，為了登上這個山頂，我要以夢為馬，披荊斬棘。我很清楚，唯有不斷前行，不斷攀登，度過難熬的黑夜，理想之花才能在“山頂”綻放。那時回頭看看，沿途的不易，原來都是那如畫的風景。我期待這一天的到來，我始終相信，這一天到來之時，我定會大放光彩!“Never give up.”

風雨讀后感悟(篇5)

《風雨哈佛路》這部電影我看了很受觸動，女主人公經歷了常人不敢想象的成長道路，最終實現(xiàn)了夢想，走進了哈弗大學的殿堂。

她生活在一個十分不幸的家庭，父母酗酒，經常爭吵，之后母親又染上了毒癮，生活幾經崩潰。有一次她和她母親一齊去餐館，那種久違了的感覺，以前的溫馨仿佛又圍繞在她身邊，“這一刻，我感覺母親又回到了身邊”是對她當時心里感受的最好描述，可見她內心對父母之愛的渴望。她只是個孩子，但是為什么要讓她承受那么多？然而時刻總是過得很快，不一會兒她母親毒癮又發(fā)，跑去酒吧喝酒抽煙，這一切她都看在眼里，她在吶喊，在深深的呼喚，可一切都是徒勞。

母親因吸毒而感染了艾滋病，不久去世了，她久久地躺在母親的棺材上，試圖尋找到那迷失的母愛，兒時的記憶一幕幕浮此刻腦海。凄涼的家庭，頹廢的生活，無法撿拾的親情，同學的歧視和欺負，但是明天還是要繼續(xù)。拾起那殘碎的記憶，路還是要走，而此時，她是一個人，沒有任何的依靠，連感情歇息的地方都沒有，人海茫茫，而她孤苦伶仃，無依無靠，踽踽獨行。但是她還有夢，她要改變生活的現(xiàn)狀，要實現(xiàn)自己的夢想。

“我堅信我會成功，我僅僅只需要一個機會”，這能夠看出她的決心和意志。一個柔弱之軀，卻用發(fā)奮爭取了機會，用行動詮釋了自己，她的付出超出我們所能想象的程度?！拔覑畚业膵寢?，不管她是個什么樣的人”，感動了所有人，父母之愛比山高比海深，無論他們怎樣樣，我們依然要愛他們，他們一樣愛著我們。最后當她站在哈弗大學的演講臺時，我們更多的是敬佩和感動，她的成功讓所有人為之動容。

人的命運是能夠改變的，只要我們有夢，有行動，樂觀的應對現(xiàn)實，最終我們必須能夠實現(xiàn)夢想。有志者事竟成，三千越甲可吞吳。自強愛人，方可被人所愛所尊重，不好抱怨此刻的不幸，要勇于應對，要勇于去改變，不經歷風雨怎見彩虹，未流過血的手指怎能彈出世間之絕唱。我們的命運掌握在自己的手里，此刻的不幸將是對我們最大的歷練，堅信自己，堅信明天會更好。

《風雨哈佛夢》坎坷人生路，用樂觀、用心的生活態(tài)度和頑強不懈的意志詮釋生命，絕不放下，我們的夢就在前方，完美的明天等著我們去創(chuàng)造。無論此刻怎樣，請必須要堅信透過發(fā)奮，明天定會很好。

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風雨中的菊花讀后感(匯總十篇)

幼兒教師教育網認為“風雨中的菊花讀后感”這篇文章很有價值現(xiàn)向您推薦一下。擁有一本好書，擁有一份快樂；品讀經典佳作，品出精彩人生，完成了作品的閱讀，我們整個人或許會有所改變。寫讀后感可以增強我們對作品的領悟。我們誠摯地邀請您來閱讀并參考本文！

風雨中的菊花讀后感(篇1)

最近，我反復讀了《風雨中的菊花》這篇文章，心中泛起了一層層漣漪……

這篇文章主要講述的是一個小男孩用乞討來的二十美元買了一束萬壽菊獻給去世的媽媽，冒著風雨給媽媽過生日的事。

是呀，誰能不受感動呢?小男孩心中燃燒這一份真摯的愛。如果小男孩不愛自己的媽媽，就不會一直記得給媽媽過生日;如果小男孩不愛自己的媽媽，就不會用辛辛苦苦討來的錢給自己的媽媽買成萬壽菊;如果小男孩不愛自己的媽媽，就不會冒著風雨到公墓去看望媽媽。小男孩本來可能可以用那些錢買棉被、食物、玩具……但他沒有這樣做。小男孩家境本來就很貧窮，但他還是把一切都置之度外了。在母親生日那天，仍然不忘去為母親買一束萬壽菊。

在我的生活中，也有過感恩父母的例子。那天是母親節(jié)，我打算用一種特別的方式為媽媽慶祝節(jié)日。凌晨兩點時，我預設的鬧鐘響了，我趕緊關閉鬧鐘，小心翼翼地走下床，偷偷地將禮物放在媽媽的桌上……第二天，媽媽看見了，非常高興。

讓我們懷著一顆感恩的心去孝敬父母、珍惜和父母相處的每一天吧!記得，感恩是一種永不泯滅的美德，我們應該時刻懷著一顆感恩的心，讓感恩永存人間。

風雨中的菊花讀后感(篇2)

我一直沐浴在父母的恩澤中。以前，我始終認為父母對我們的百般呵護是他們的職責所在，直到我讀了《風雨中的菊花》一文后，我才對感恩父母有了新的認識。

《風雨中的菊花》文中寫道：有一個乞丐小男孩，找正在等車的多爾先生乞討。多爾先生給了小男孩一美元。小男孩謝了多爾先生，和他一起走進了花店。

多伊爾先生以為小男孩只是來休息一下。不料，小男孩竟然掏錢買了一束萬壽菊，這讓買花的小姐和多爾先生感到不可思議。然后，小男孩捧著鮮花，一步一步走向公墓，獻給了他的媽媽，因為這天是他已故媽媽的的生日……小男孩的這份孝心真可貴，真令我感動??！

相比之下，我們的生活比小男孩差得多。在父母的生日那天不送禮物不說，甚至還會惹父母生氣。據我所知，一些學生仍然熱衷于在父母的生日那天買美味可口的東西。 他們的父母不同意。 他們還哭著抱怨父母。

這是不孝順父母的典型例子。

但是，也有例外。有少數同學還是很孝敬父母的喲。他們不僅很少惹父母生氣，而且?guī)椭改缸隽λ芗暗氖?，從不索取回報，這真的讓我很感動！

雖然我有時候做的也不太好，但是我在努力，“不以善小而不為”，我會用我的行動孝敬他們，讓他們?yōu)轲B(yǎng)育了我感到驕傲的、自豪！

加油啊，熊致遠！百善孝為先。

風雨中的菊花讀后感(篇3)

今天,我可開這本書,閱讀了這篇文章是這樣寫的:午后的天灰蒙蒙的,似要下雨.多爾先生出差時看到一個小男孩央求著一位婦女:太太,可憐可憐我吧!滾!這么小的孩子就會做生意了?婦女怒喝一聲.男孩很失望.多爾從口袋中掏出一美元遞給他,男孩子興奮地說:謝謝!說完跑進花店,買了一束萬壽菊,上面還寫著:獻給我最親愛的人,祝媽媽生日快樂!下雨了,小乞丐在風雨中捧著菊花向一塊公墓走去,菊花迎著風雨怒放著......我想有的人越是有錢越不關心別人,只顧及自己.這種人精神是貧窮和悲哀的.多爾先生同情和關愛小乞丐那樣的弱者,比起那位貴婦人要高尚的多.文中小男孩不惜用乞討的方法湊足了錢,為媽媽買來一束菊花,真是讓我感動極了,那一束迎風雨怒放的萬壽菊,讓我受到小男孩內心燃燒的一份真摯的愛.當他瘦小的身體在風雨中緩緩前行的時候,竟然忘記了身外的一切.小男孩可以用討來的錢買些食品,填飽自己的肚子,說不定那些美元還能夠為自己買想要的玩具.但是他卻沒有那樣做.自己的家境本來就不富有,但是他把一切都置之度外了.在母親生日的那天,他仍然沒有忘記去給母親買一束萬壽菊.

小乞丐雖然貧窮,但卻擁有純真而高尚的品質.而我卻和他成為鮮明的對比.每當父母親過生日,我完全不在乎,把它當作平常的小事.其實,我錯了.當我仔細看看父母親的手,再看看他們額頭的細微的鄒紋,我心中總會涌動一股暖流.當我在家中溫暖的被窩里睡著覺,而小乞丐卻在寒風中露宿街頭;當父母過生日,我把它忘得干干凈凈,而小男孩在母親生日的那天,卻沒有忘記為他們獻上一束鮮花,表達對媽媽的愛戴......我和他比是多么的慚愧.父母親為我付出了那么多漢水,而我卻為他們做些什么呢？

小男孩是多么偉大啊!

風雨中的菊花讀后感(篇4)

讀完《風雨中的菊花》，我被深深地感動了。它牽動著我的每一根神經。感動、傷痛等復雜的情感交織在我的心頭，有種說不出來的味道，酸酸的、甜甜的

我覺得那個小男孩好可憐，沒有了母親，還要乞討！我突然發(fā)現(xiàn)我們是身在福中不知福。我們有健全的身體，還有愛我們的爸爸媽媽，疼我們的爺爺、奶奶、姥姥、姥爺。吃不完的零食，要啥有啥，過著皇帝待遇般的生活可是，在這個社會上卻還有那么多可憐的人在為生計乞討、流浪，無家可歸，無依無靠，吃了上頓沒下頓，給這個溫暖、美好、可愛的世界平添了一絲絲悲涼。難道，真的沒有人去疼愛他們，照顧他們嗎？他們就像被拋棄而受傷的小鷹，沒人管，沒人愛；像飄搖在風雨中的小草，任憑風吹雨打，卻磨煉了他們剛鐵般的毅志，使他們能夠展開雙翅，鍛煉他們能在藍天中自由翱翔。我想，可能他們展翅高飛的時機還沒到吧，但我相信，他們一定能在這險惡的社會上頑強地生存下來的！

讀完這篇文章，我也真正地了解到他們的生活環(huán)境多么的惡劣，毅志卻如此頑強。我之前是那么的討厭乞丐，認為他們沒本事，才出來放下尊嚴乞討的，但是我想錯了，或者他們也有自己的難言之隱，我很敬佩文中的小乞丐，盡管自己餓著肚子，但出于愛戴母親，他寧愿自己餓著，也要給母親買花，祝她生日快樂！在酒泉之下含笑！我想，這未必是我們所能做到的。

感動歸感動，但我還是想說出這句話：我愿做暴風雨中的花朵，也不愿做溫室里的弱苗！

風雨中的菊花讀后感(篇5)

今天，我翻開這本書，讀了這本書，上面寫著：下午好像下雨了。當多爾先生出差時，他看見一個小男孩在懇求一個女人：

“可憐我，夫人！”離開這里！這么小的孩子能做生意嗎？

”女人氣奮地喊道。男孩很失望。多爾從口袋里掏出一美元遞給他。男孩興奮地說：

“謝謝！”他跑進花店買了一束萬壽菊。它還說：給我最親愛的，祝我媽媽生日快樂！

下雨時，小乞丐風雨交加地捧著菊花走向墓地。菊花在風雨中盛開。。。我覺得有些人比較有錢，不太關心別人，只關心自己。這種人的精神是貧窮和悲哀的

多爾先生同情和關愛小乞丐那樣的弱者,比起那位貴婦人要高尚的多.文中小男孩不惜用乞討的方法湊足了錢,為媽媽買來一束菊花,真是讓我感動極了,那一束迎風雨怒放的萬壽菊,讓我受到小男孩內心燃燒的一份真摯的愛.當他瘦小的身體在風雨中緩緩前行的時候,竟然忘記了身外的一切.

小男孩可以用討來的錢買些食品,填飽自己的肚子,說不定那些美元還能夠為自己買想要的玩具.但是他卻沒有那樣做.自己的家境本來就不富有,但是他把一切都置之度外了.

在他母親生日那天，他仍然不忘給他母親買一束金盞花

雖然這個小乞丐很窮，但他有純潔高尚的品質。但我和他形成了鮮明的對比。每當我父母過生日，我一點也不在乎，把它當作一件平常的事

其實,我錯了.當我仔細看看父母親的手,再看看他們額頭的細微的鄒紋,我心中總會涌動一股暖流.當我在家中溫暖的被窩里睡著覺,而小乞丐卻在寒風中露宿街頭;當父母過生日,我把它忘得干干凈凈,而小男孩在母親生日的那天,卻沒有忘記為他們獻上一束鮮花,表達對媽媽的愛戴......

與他相比我是多么羞愧。我付母為我付出了那么多，但我該為他們做些什么呢？

小男孩是多么偉大啊!

風雨中的菊花讀后感(篇6)

風雨中的菊花，代表的是一個孩子對母親深深地、真摯的愛。

文章講述了一個乞討的小男孩在廣場上低聲下氣地向過往的行人乞求一美元，人們都嫌棄小男孩，只有多爾先生同情小乞丐，給了他一美元。沒想到，那個男孩是為了湊夠二十美元為已故媽媽訂一把能寫字的菊花。多爾先生知道實情后流下來淚水。

小乞丐抱著婦人的大腿，不讓婦人走，只是為了在媽媽祭日那天，給媽媽買上一束上面可以寫字的萬壽菊，卻低聲下氣地向別人乞討最后的一美元。表現(xiàn)了小乞丐對媽媽真誠的、深深的愛意。

風呼呼地刮著，雨唰唰地下著，路上再沒有一個人時，小男孩一個人抱著一把萬壽菊，在人行道上艱難地行走。但是他還是如此地堅持不懈，努力地去向媽媽所在的公墓。雖然小男孩衣衫襤褸，已經三天沒有吃任何東西了，可是今天是媽媽的祭日，小男孩必須準時趕到媽媽的墓前，把那把寫著送給最親愛的人的萬壽菊送到媽媽那里。

我的心靈受到了震動，一個小男孩在風雨中依然堅持給媽媽送花，他的行為深深地感動了我，這是一個孩子對媽媽真誠無比、深厚無邊的愛?。?/p>

風雨中的菊花讀后感(篇7)

學校：福源小學學生：劉江燕導師：劉琳林

今天，我讀了一篇文章,名叫《風雨中的菊花》。

在這篇文章的開頭，多爾先生在廣場上散步時，他看見一個小乞丐。那個小乞丐向多爾先生要錢。多爾先生看著那個小乞丐，感到很傷心。他拿出一枚元硬幣遞給那個小乞丐。

“謝謝您，祝您好運！”小男孩說。小男孩雖窮，但不失禮貌。

多爾先生正在等公共汽車，但開車時間還沒到。多爾先生不想早點去候診室，所以他走進了一家花店。賣花姑娘看見后，忙打招呼。多爾小姐沒有問多爾先生想買什么，她只是問他想看什么。她彬彬有禮，有分寸。

這時，又來了一個人。他就是剛才乞討的那個小男孩?！澳袋c兒什么？”小姐同樣問，她沒有認為小乞丐會買。

“一束萬壽菊?！毙∑蜇ぞ谷婚_口了。

“要我們送給什么人嗎？”

“不用，你只要寫上‘獻給我最親愛的人’，下面再寫上‘祝媽媽生日快樂！”

“一共二十元”小姐一邊寫一邊說。

小乞丐從衣袋里掏出一把硬幣。每一枚硬幣都被擦亮了。小乞丐把花拿走，轉身走了。

火車駛出站臺,多爾先生望望窗外,外面下雨了,路上沒有行人,只剩下各式車輛,突然,他在風雨中發(fā)現(xiàn)了那個小男孩.乞丐似乎忘了世界的一切.多爾先生看到他的前方是一塊公墓,他手中的菊花迎著風雨怒放著.

顯然,花是送給已故的媽媽.

這樣的情景深深使我感動,衣衫襤褸、食不果腹的小男孩，念念不忘他去世的媽媽，在媽媽生日的時候為媽媽送上了一束珍貴的鮮花。而我們生活的很幸福,有吃有穿,有家長呵護,還能上學,可是我們對家長常百般要求、無理取鬧.這篇文章讓我深深的反思和自責,今后,我也要用感恩的心情去體驗美好的生活.

風雨中的菊花讀后感(篇8)

前幾天，我在《智慧背囊》里讀到了一篇關于感恩的文章，題目是《風雨中的菊花》，文章的大意是這樣的：

一位名叫多爾的先生在出差途中，遇到了一個衣衫襤褸的小男孩在沿街乞討，一開始，他以為小男孩是個騙子，不過還是給了小男孩一美元。但是當他在一家鮮花店里再次遇到小男孩的時，多爾先生改變了對他的看法。小男孩捧出一堆閃閃發(fā)亮的硬幣，選了一束萬壽菊。這時多爾先生看到卡片上寫的是“送給我最親愛的人，祝媽媽生日快樂！”當多爾先生第三次看到小男孩時，眼睛濕潤了，因為小男孩手里捧著一束萬壽菊迎著風雨向一個公墓走去……

讀到這兒，我的心震憾了，眼淚不知不覺地淌了下來。想想我們這些與小男孩同齡的人，生活在優(yōu)裕的環(huán)境里，過著飯來張口，衣來伸手的生活，從來都覺得父母對我們所做的一切都是理所當然的：為我們慶祝生日；給我們買玩具；買生日禮物……而我們連父母的生日都不知道，就更別說送一份禮物給父母了。

與小男孩相比，我很羞愧，雖然小男孩的母親已經去世了，但是小男孩仍然清清楚楚地記得媽媽的生日。盡管他已經很久沒有吃飯了，但他還是給母親一份生日禮物。從現(xiàn)在起，我們要有一顆感恩的心，感恩父母，感恩老師，感恩身邊所有的人。

風雨中的菊花讀后感(篇9)

《風雨中的菊花》讀后感400字：

今天上午，我讀了一篇文章《風雨中的菊花》，讀完之后，我受益匪淺。

讓我給你講講文章的主要內容吧！有一天，多爾先生在廣場漫步時，遇見了一個小乞丐，就給他了一美元。多爾先生走進花店，看到小乞丐在賣花，送給去世的媽媽當生日禮物。多爾先生在火車的窗戶里看到，小乞丐拿著花，向公墓走去。

多爾先生幫助小乞丐的行為，值得我們去學習。小乞丐孝敬母親的行為，也值得我們去學習。讀完這篇文章之后，我感覺小乞丐的身世凄慘，卻有一顆真正的孝心。

在實際生活中，我們也要幫助別人，比如：扶老人過馬路，幫別人摁電梯，幫低年級同學接茶水等。如果世界上的所有孩子，都有一顆孝心，那爸爸媽媽一定很開心吧！我們應該為父母做一些力所能及的事，比如：爸爸媽媽生日時，為他們送上祝?；蚨Y物，爸爸下班時，給爸爸捶捶背，給媽媽倒茶，幫忙做家務等。

我們一定要把善良和孝心記在心中，向多爾先生和小乞丐學習，世界才會充滿愛，變得更美好！

風雨中的菊花讀后感(篇10)

曾經看過一篇文章，名字叫《風雨中的菊花》。文中的小男孩讓我很感動。

故事的內容是這樣的。一個衣衫襤褸的小男孩向路人乞討，不知道遭受了多少羞辱和拒絕，男孩終于攢夠了20美元。他到花店買了一株萬壽菊，只是為了給死去母親的墓上獻上一束鮮花。

愛，沒有高低貴賤之分，不要輕視任何骯臟外表下裝著的干凈清澈的心靈。小乞丐苦苦哀求得來的20美元，只是為了給死去母親的墓上獻上一株花。20美元，這對許多人來說只是施舍，但對男孩來說確實生存的必須。世俗的眼光永遠是只是看到表面，心中暗暗盤算著利益關系，得出一個自以為正確的結論，少有人能看到背面的真實。飄搖于人世的風雨中，小乞丐因懷一份愛而存有無懼無畏的勇氣，讓所有陰霾的日子都有了暖暖的色彩。

11月28日，這一天，是感恩節(jié)。時間可以讓人丟失一切，唯有親情是割舍不去的。高爾基曾說過：“時間的流逝，許多事情都已經淡化了，可在歷史的長河中，有一顆星星永遠閃亮，那便是親情”，當然，在這一天，我們應該感恩的人不只有親人，還有教導過我們的老師，幫助過我們的人……這讓我想起一篇文章，叫做《愛之鏈》。我想，如果每個人都像《愛之鏈》中的喬依和老婦人一樣，懂得感恩，懂得回報，那這個社會，將充滿了愛，將會更美好！

[薦]陋室銘讀后感悟(匯總5篇)

你收集了多少關于感言的經典模板呢？在畢業(yè)之際或者軍訓結束的這些重要時刻。感言可以傳達我們的真實情感，讓心靈得到安慰，感言對于我們還是非常重要的。以下是欄目小編花時間整理的《陋室銘讀后感悟》，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助！

陋室銘讀后感悟(篇1)

《陋室銘》通過對居室的描繪，極力形容陋室不陋，《陋室銘》一文表現(xiàn)了作者不與世俗同流合污，潔身自好、不慕名利的生活態(tài)度。表達了作者高潔傲岸的節(jié)操，流露出作者安貧樂道的隱逸情趣。

《陋室銘》全文：山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁?？梢哉{素琴，閱金經。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？”多么優(yōu)雅漂亮的文章，每次讀起來都仿佛置身優(yōu)雅的環(huán)境、恬靜的生活，心情格外的輕松。

人的物質欲望是永遠沒有滿足的時候的，在人生路上，難道你就愿意把這短暫的一生耗費在對榮華富貴的追求上，最終沾得滿身的銅臭味，以致身心疲憊嗎？只有不貪慕虛榮，不奢求，安貧樂道，才會有恬適的心情。盡管只有“陋室”，但是“談笑有鴻儒”，“可以調素琴，閱金經”，“無絲竹之亂耳，無案牘勞形”。這種閑然和怡雅，正是金錢所難買的，因為那些在物質上萬分富貴的達官貴人，很難成為精神上的富有者，也很難有安心理得的快樂。這篇不足百字的室銘，表現(xiàn)了作者安貧樂道、潔身自好的高雅志趣和不與世事沉浮的獨立人格，作者的樂觀心情是寶貴的財富。它向人們揭示了這樣一個道理：盡管居室簡陋、物質匱乏，但只要居室主人品德高尚、生活充實，那就會滿屋生香，處處可見雅趣逸志，自有一種超越物質的神奇精神力量。《陋室銘》最后點題說：“南陽諸葛廬，西蜀子云亭?？鬃釉?，何陋之有?！笔茄?，“君子居之，何陋之有”！這讓我悟到，人的生活當然需要物質基礎，但人的生活更需要精神支撐，當一個人精神生活充實時，物質生活的欠缺也就不會顯得那么不堪忍受了。

讓我們帶著淡泊的心境，在今后人生中享受那份淳樸、心安理得的生活吧！

陋室銘讀后感悟(篇2)

這兩天，我們學了《陋室銘》與《愛蓮說》兩篇文章?！堵毅憽吠ㄟ^詩人對自己所居住的房屋的描寫，談笑有鴻儒，往來無白丁，無絲竹之亂耳，無案牘之勞形等名句表達了作者要保持高尚節(jié)操的愿望和安貧樂道的生活情趣。而《愛蓮說》的作者以蓮自喻，借抒寫愛蓮之情，表達自己淡泊名利，潔身自好的人生態(tài)度，婉轉的批判了追名逐利，趨炎附勢的惡濁世風。這兩篇文章，都讓我思考頗深。

當下，在這個物欲橫流的社會，人人都在對金錢的憧憬和對未來的期盼中茍延殘喘，向往著有房有錢有車的三有生活，為成為高富帥，白富美而努力奮斗，哪怕跨越道德底線，也在所不惜。金錢，充斥著人們的雙眼;欲望，吸吮著道德的血液;利益，咬噬著善良的血液。如今的人們，就像是那膽小的蝸牛，沒事時，閑散緩慢的爬著，餓了就啃片葉子，困了就在殼里睡一覺，遇到危險時，就縮進殼里不敢出來，過著蝸居般的生活，當他們身處逆境時，卻也總是抱怨命運的不公，他們何曾想過我們的先哲：文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐，乃賦《離騷》;劉禹錫不得志而寫《陋室銘》，他們中的哪一個不是歷盡磨難才作出這些千古絕唱的呢?陋室因為主人的德馨而不簡陋，而我們并沒有居在陋室，德行難道不該更好嗎?那為什么還有那么多品行不端的人?都是欲望在作祟?，F(xiàn)在的人已沒有了古人的閑情雅致，沒有陶淵明不為五斗米折腰的氣節(jié)，更沒有周敦頤淡泊名利的君子品質，猶如行尸走肉，了無生機。

蓮，那潔身自好的花之君子，正直不阿，豁達開朗，清澈純潔。蓮花的品質，就是做人的道德標準。謙虛，廉潔，不與世俗同流合污，與那淤泥形成鮮明的對比。我們應當以此為基線做人，不讓社會上的腐敗現(xiàn)象，世俗風氣，玷污自己高尚的情操和純潔的心靈。其實，這個社會上的君子少之又少，每個人都想成為君子，過那世外桃源的生活，可說的容易，做起來難，即使這個世界上真的存在桃花源，恐怕也被那人性的無情和世俗紛爭給壓榨得奄奄一息了吧!

有人想當菊花那樣的隱逸者，實際是在逃避現(xiàn)實;有人想當牡丹那樣的富貴者，卻是在庸俗逐利。當自己湮沒時，不甘墮落，卻一無是處，只能做著那遙不可及的黃金夢，憧憬著有朝一日成為大富翁，享受著那高高在上的滿足。當自己輝煌時，卻還想更上一層樓，坐擁天下，卻把曾經的努力認為是多此一舉，因為自己靠的是運氣，只知道專心地數著那些錢，捧著那些寶，把良言忠告拋之腦后。這就是截然不同的兩種生活，庸俗無味，追逐名利，那什么才是生活呢?

英國著名女作家薩拉這樣認為：生活是一條美麗而曲折的幽徑，路旁有采花的麗蝶，累累的美果，但我們很少去停留觀賞，或咀嚼它，只一心一意地渴望趕到我們幻想中更加美麗的豁然開朗的大道，然而在前進的路途中，卻逐漸樹影凄涼、花蝶匿跡、果實無存，最后終于發(fā)覺自己已然到達一個荒漠。生活不是個結果，而是個過程，人們總是因為向往著更好的生活而忽略了其它，到了荒漠后，人們才猛然醒悟，真正的生活就是路上那些美麗的花朵和累累的果實，可惜自己卻錯過了，反而向著那不可能的美好一路狂奔，錯過了許多許多，情親、友情、愛情。生活過得好不好，取決于內心，占有欲很強，便總是不滿足，最后身形俱傷。生活、人生或頹廢，或精彩，為何?只因對人生的態(tài)度不一樣，樂觀的心態(tài)使自己的人生精彩絕倫，然而有些人卻惶惶不可終日，最后郁郁而終。而我希望像蓮花一樣生活，出自于淤泥而不被污染，像蓮花一樣生活，像它的品質一樣生活，像它如此正直獨立一樣生活。

居在陋室，心如靜蓮，生活本該如此。

陋室銘讀后感悟(篇3)

《陋室銘》，眾所周知，耳熟能詳，但我現(xiàn)在仍愿意原文再現(xiàn)：

“山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁。可以調素琴，閱金經。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭?？鬃釉疲骸焙温?“”

喜歡那種淡淡地清高，無紛擾的清凈。室雖陋，但仍可“調素琴，閱金經”。那份灑脫，自如，隱隱中透露出的那份豪氣，是我所喜歡的。

引朋自家中坐，常以陋室自稱。雖無階綠，卻有入眼簾的草青。在茶香中談笑，不去考慮明日的行色匆匆，那一刻，只把身心交給放松。家中往來，多是白丁，卻依舊鴻儒般談笑?！吧讲辉诟?，有仙則名。水不在深，有龍則靈”何謂仙?何謂龍?我覺得，那是自由的象征!

做人做事，豈不也是如此?!每每遇到波折，我總反問：我又“何陋之有”?復讀此文，靜下心來，稍加剖析，便覺坦然許多?！澳详栔T葛廬，西蜀子云亭”，區(qū)區(qū)茅屋，卻因其主人，而聞名于天下。不要簡單地被外在的簡陋，而忽視了“貴重”地內涵!

“孔子云：何陋之有?”我們也要學會說：何陋之有?!

陋室銘讀后感悟(篇4)

詩人劉禹錫在遭貶期間雖身居陋室，但高尚的品德依然，他和朋友談經誦佛，撫琴吟詩。來往的仍然是品高雅士，富學鴻儒，他們高談闊論，論國、論證、論道、論人間不平。

互談抱負，寫詩作賦，沒有了朝中的爾虞我詐，沒有了政界的繁瑣禮儀，沒有了如山的公文，也沒有了人間的嘈雜和煩惱，樂乎樂乎，悠哉游哉!

雖粗茶淡，雖草履布衣，依然心平氣和，不憂不愁。完全沒有當今官員下臺后的煩躁、失落、怨恨、無奈和無望。

但是我們仔細研讀，詩人靜中有動，他自比諸葛亮，還希望皇帝能像劉備一樣三顧茅廬請自己再出山，這樣他就能重新施展才華，為國為民再做獻。這時他就能向楊子云一樣重新入政做出一番事業(yè)!

諸葛亮有意隱居陋室等待明主，揚子云隱居陋室是無心參與宮中那不平和骯臟的交易，而詩人是遭受讒言被貶，無奈中的隱居等待。

他絕不心甘情愿!他在等，等待再次的輝煌!

當然他也看透了當時社會的不平，權貴的腐敗，皇帝的昏庸，也羞于他們?yōu)槲?這就是當時詩人的矛盾心理。

我們要學習詩人安居陋室，寧可清苦，也不與豬豬狗狗之輩合流的光明一面!做一個高尚的人!

風雨讀后感經典

讀書讓我們得到啟蒙，讓我們學會禮儀，我相信作品這本書會為每一個讀者帶去很多的讀書感悟。寫讀后感時要先從文中讀出情感與感悟。幼兒教師教育網非常喜歡這篇“風雨讀后感”文章覺得非常值得我們一讀，恭喜您參閱本文！

風雨讀后感 篇1

光信息1班

在這次的主題班會中，我們欣賞了美國經典激志電影——《風雨哈佛路》。

讀完后，我被利斯伯里的行為所感動。她出身于一個很壞的家庭。她母親吸毒，她父親酗酒。在學校，因為家里沒錢，她穿著破爛衣服，不洗澡，所以有品位，總是受到學校的歧視。。。。。。

但這太多的痛苦并沒有讓她沉淪，反而變得很堅強。

命運掌握在你自己手中，今天的行為決定你明天的結果?，F(xiàn)在，我們學校的大一新生大多站在同一條跑線上，看不到大的差距。當四年過去以后，差距會很明顯。

在這四年寶的大學時光里，我們應當充分利用，努力提高自自己的綜合素質，如女主人公利斯一般，通過艱苦的努力，成為世界最高學府之一哈佛大學的一員，我們要在四年后成為社會所需要和高素質人才。

這不是一部虛構的電影，而是根據真實的故事改編的。在現(xiàn)實生活中，利斯伯里的生活經歷和電影中描述的一樣。當她的故事被拍成電影并播出時，引起了巨大反響，人們?yōu)檫@位堅強的女孩鼓掌。

同時，她也激勵了大多數身處逆境的人，相信命運掌握在自己手中，明天會更好。

風雨讀后感 篇2

讀了《風雨中的菊花》后，這部《風雨中的菊花》代表了一個孩子對母親深摯的愛。文章講述了一個小男孩在廣場上向路人乞討一美元。人們都不喜歡這個小男孩。只有多爾先生同情那個小乞丐，給了他一美元。出乎意料的是，這個男孩想湊二十美元訂一朵能給他已故母親寫字的菊花。

多爾先生知道實情后流下來淚水。小乞丐抱著婦人的大腿，不讓婦人走，只是為了在媽媽祭日那天，給媽媽買上一束上面可以寫字的萬壽菊，卻低聲下氣地向別人乞討最后的一美元。表現(xiàn)了小乞丐對媽媽真誠的、深深的愛意。

風呼呼地刮著，雨唰唰地下著，路上再沒有一個人時，小男孩一個人抱著一把萬壽菊，在人行道上艱難地行走。但是他還是如此地堅持不懈，努力地去向媽媽所在的公墓。雖然小男孩衣衫襤褸，已經三天沒有吃任何東西了，可是今天是媽媽的祭日，小男孩必須準時趕到媽媽的墓前，把那把寫著——送給最親愛的人的萬壽菊送到媽媽那里。

我的心很震驚。一個小男孩仍然堅持在風雨中給母親送花。他的行為深深地打動了我。這是一個孩子對母親真摯無邊無際的愛！

風雨讀后感 篇3

當了解了《鞏乃斯的馬》這篇課文后，我一直十分佩服馬的勇敢，希望自己也成為一匹駿馬，我更向往馬那美好的生活環(huán)境———蔚藍的天空和碧綠的草原。到了晚上，我躺在床上，想著，想著……

這時，我成為鞏乃斯草原上的一匹小馬。我十分的頑皮，但各種馬的集體活動都參加，好強好勝。我更喜歡跑步，因為我是千里馬的后代。

我全身都是白色的皮毛，因為我經常跑步，所以全身肌肉都很強壯。人們見到我都會嘰里呱啦的說一大串我聽不懂的語言〔估計全是夸我的吧〕。而從我自己的同胞嘴里我大概知道了自己的模樣：

我眼睛又大又亮，四蹄健美，長得十分、非常的英俊〔可能夸張了一點，可大概也是這樣〕。有一天，我正在與同伴們玩耍。但突然之間出現(xiàn)了一道銀白色的光射得大家都睜不開眼睛，把大伙下了一跳。

可我們還沒回過神來又是一聲巨響，把我們都震懵了〔至少我是這樣〕，猶如晴天霹靂，把我剛才的好心情都給打發(fā)走了。然后可怕的烏云包圍了原來的藍天，然后慢慢吞噬，最后整個天空變成了黑色。僅接著是一場狂風暴雨。

那燈泡似的雨點混合著冰雹一起抽打著大地。那讓人看了都膽顫的閃電讓我想起了古戰(zhàn)場上敵人那鋒利而又金光閃閃的寶劍；那威脅似的怒雷激起了我的憤怒。似乎有個敵人正在向我們進攻，我一次又一次的發(fā)出有力的吼叫，最后我忍無可忍，無法在控制自己，不由自主的向閃電瘋狂的奔馳而去（夠猛的吧）。

馬同胞們小群匯成大群，大群在運動中擴展，爭先恐后，前呼后應，披頭散發(fā)，淋漓盡致（嘿嘿，《鞏乃斯的馬》中的語句，在這里借來用用）！

我已失去知覺，大雨抽打在我的背上我也沒有絲毫感覺（唯一的感覺就是一個字“爽”！）。雖然雨愈下愈猛，越下越狠，但我沒有半點退縮。

我已拋開了一切雜念，盡情而又瘋狂的奔跑，不顧一切的奔跑。無論雨有多大，無論雷聲有多可怕，無論閃電有多無情，但對我來說，沒有恐懼。那種感覺我是從來都沒感受到過的。

奔跑，奔跑，再奔跑！似乎世界上的一切都不重要，除了跑步。我在濕草地上一次又一次地滑倒，一次又一次地站起來。

此時此刻我的心里只有兩個字“奔跑”！我看著其他人，發(fā)現(xiàn)他們和我一樣失去知覺，像瘋了一樣奔跑。過了一會兒，他發(fā)出一聲怒吼。他的腳步太快看不清楚（也許我也是）。

馬群后面，水花四濺（是雨水），塵土飛揚。原來十分安靜的大草原，現(xiàn)在變得十分嘈雜。雄渾的馬蹄聲在大地奏出的鼓點，悲愴蒼勁的嘶鳴，叫喊在擁擠的空間碰撞飛濺，畫出一條條不規(guī)則的曲線，扭住、纏住漫天魚網，和雷聲雨聲交織成驚心動魄的大舞臺（再用用這句話也可以嘛）。

我深感震驚。我和我的同胞創(chuàng)造了世界上最罕見的奇觀。

雨漸漸停了，我也停下了腳步。黑暗可怕的云漸漸消失了，耀眼的光線使我睜不開眼睛。天邊出現(xiàn)了一道彩虹，我和我的同胞們都喘著大氣，又露出笑容（無可理喻吧），似乎我們打了一個大勝仗一樣。

雨天過后，我看到了彩虹，它是那么的美麗，總是有一種說不出的感覺。這時，我覺得自己成了一匹戰(zhàn)馬，一匹屢戰(zhàn)屢戰(zhàn)、保衛(wèi)國家的戰(zhàn)馬。我和同胞們搖著尾巴，慢慢地走回草地。

這時鬧鐘響了，我發(fā)現(xiàn)自己已經“跑”在了地上，我想：“馬是多么的不受約束，自由自在。我希望我是那樣的（你應該知道是什么）?！?/p>

風雨讀后感 篇4

《風雨中的菊花》讀后感

他是個小乞丐。他像往常一樣向路人乞討。多爾先生看見他了。多爾先生想，我聽說有一種人靠乞討為生，甚至掙很多錢。一些成年人特別教導一群孩子乞討，利用人們的同情為自己掙錢。

不管怎么說，孩子也怪可憐的。多爾先生在想，小乞丐來找他，攤開他的臟手：先生，可憐我，我三天沒吃東西了，一塊錢就夠了。

不管乞丐是被生活逼著的還是被騙的，多爾先生都很傷心，給了他一塊錢。謝謝您，祝您好運!小乞丐真是臟極了，全身上下只有眼睛和牙齒是白的。

可是他笑得很燦爛。然后多爾先生來到花店，想給他的朋友買禮物。這時，一個人從外面進來了。是那個小乞丐。

你要看點什么？小姐問，因為她從來沒想過小乞丐會買花。一束萬壽菊。

小乞丐竟然開口了。要我們送給什么人嗎？不，你可以寫下來給我最親愛的，然后寫下來祝媽媽生日快樂！

一共是20美元。小姐一邊寫一邊說。小乞丐從破布口袋里嘩啦地掏出一把硬幣，倒在柜臺上，每個硬幣都擦得亮晶晶的。

他數了數20美元，然后虔誠地拿下插著卡片的花，轉過身去。這個小男孩還蠻有情趣的，多爾先生想。登上火車的多爾先生在風雨中突然發(fā)現(xiàn)了路邊的小男孩。

我看到他捧著鮮花，一步一步地慢慢艱難地向前走，瘦弱的身軀更顯單薄。多爾看到他的前方是一片公墓，他手中的萬壽菊迎著風雨怒放著。讀完這篇文章我流淚了。

他對母親的愛深深地打動了我。如果世界上所有的孩子都有這樣一顆心，那該多好??！tips:

作文是學生綜合運用知識能力的一個體現(xiàn)。寫作的提高不是一蹴而就的。它要求學生積累知識，提高閱讀效率。它離不開對周圍事物的觀察。除了學習知識外，還要了解外面的世界，仔細觀察，認真思考，勤奮實踐，這對提高作文水平是非常有幫助的。

風雨讀后感 篇5

這是發(fā)生在倫敦街頭的真實故事。這是一個感人的，積極的故事，會融化你的心。把書拿回家的那一刻我就嘟嘟講這是一本關于一只流浪貓的故事，嘟嘟看著封面上這只超萌的貓說：“哪有流浪貓這么潮的，還帶著圍巾，精神抖擻，這分明是一只明星貓。

”確實封面上的鮑勃給人一種自信陽光的感覺。

翻開書才發(fā)現(xiàn)原來鮑勃的經歷也很坎坷，目前一切都已是一個圓滿的結局。鮑勃開始和一位老太太住在一起。他們生活的很幸福，但老太太生病后鮑勃的生活發(fā)生了巨大的變化。為了讓老太太的病快點好起來，無助的鮑勃在追趕救護車時迷路了。然后鮑勃開始了他的流浪生活，經歷了饑餓和寒冷，經歷了同樣的歧視，當然，一些孩子給他帶來了片刻的溫暖。

春天來了，一個美麗的**給鮑勃帶來好運，鮑勃悄悄地跟著吉他主人詹姆斯回家，卻被主人的貓咬了。鮑勃因禍得福，得到了詹姆斯的細心照料很快恢復了健康。從那以后，我每天都和詹姆斯一起玩，成為形影不離的朋友。

最后的結局很完美，也是我們的大家所期望的。我們?yōu)轷U勃高興的同時，也懂得了在我們深受逆境的時候，一定不能自暴自棄，堅定信念堅強的走下去，光明就在眼前不經意的角落了等著我們。

嘟嘟是個感性的孩子，讀完這本書嘟嘟說：“世界上肯定有很多像詹姆斯和鮑勃這么幸福的人和貓。我也想成為第n個詹姆斯。當我給鮑勃幸福的時候，我也得到了幸福和滿足。

”愛是一個永恒的主題，讓我們每個人心中都充滿愛，對每個動物都多一些愛，他們一定會回報我們更多更多。關心動物，從我做起，讓我們和動物們和睦相處。

這是一個關于一個人和一只貓的感人故事。如果能拍成電影就更好了。相信每個孩子看后就會有所感悟，生活中的苦和樂，都需要自己去發(fā)現(xiàn)，去爭取。正確面對人生的失望，堅定信念，幸福就會像我們一樣揮之不去。

相信風雨之后肯定能見到美麗的彩虹。

風雨讀后感 篇6

首先，我不是長咪。我很清楚，但我真的很喜歡柳云龍。我覺得他有一種氣質，就像一些影評人說他有很強的光環(huán)。在首映看了東風雨后，我又再一次去看了東風雨，這真的很破例，因為再好的電影我都很少再掏錢去看一遍，像朋友所說"這有點浪費，等碟片出來再看不遲"，但是看完后我的心緒難平，很想和人分享我的感受。開始很為柳云龍擔心，因為他的血色迷霧，我們家都一致認為拍得有落差，漏洞百出，以至我很害怕楊建自己編的故事，而且在影評大肆貶低的狀態(tài)下，為柳云龍擔心。

可是進了電影院，完全不是這樣。大家關心的拖沓和不懂，（說實話，我是看了很多劇透去看的，而且也看了很多影評），我是和朋友去，邊看邊聊，（對不起，是劇情緊張，所以兩人溝通一下），還是覺得這個電影拍得很好，原本以為跑狗花了很多時間去表現(xiàn)，但是發(fā)現(xiàn)不是，我覺得他很多場景是想表現(xiàn)一個時代，一個緊張的氛圍，我根本好像沒有去看賽狗，而是根據情節(jié)交代看了開場王寶強驚艷的一槍。因為劇情緊湊，真的很多都是高潮迭起，但是又不會將你推入情緒的漩渦，臺詞根本不文藝，"蝙蝠"，"白雪"，只有這兩句詩情，但又是含蓄的交代劇情，那些**或許真的沒有認真看過這部電影。

觀影建議還是要懂一點歷史，但是也不用懂很多，因為劇情交代挺明白的，我并不認為柳云龍在里面很弱，劇本弱化了柳，甚至弱化了中國共產黨（國人部分），柳云龍的氣場在于他和歡顏的愛情穿插其中，他不是高大全的人物，因為他串起了整部劇，但似乎你又并不是在意看不看得到他，而是他的經歷或是整個影片表現(xiàn)的東西讓他當之無愧成為男一號。影片不是暗算，我覺得是更寫實的一部電影，蕓蕓眾生，我覺得記得最精彩的一句就是，藤木（演的太好，但是再好也因為正義的天平不在他那里，所以在我眼里永遠成為不了男一）說："我們是間諜，而不是殺人犯（忘了咋說的）"。

說完就開槍打死了英達，這個太好了。經典！當然安明的死亡也，讓人為之一振。

經典的太多，以至于你信手可捻來很多東西可以寫。一部可以看很多遍地電影。（*這類電影的價值非常大。我看了一次肖申克的救贖，看的欲望并沒有那么強烈。

有人說里面的電視劇感強烈，但我沒有這樣的感覺，只是你們***大熒幕的講演，換種方式這些影迷就受不了，我就覺得不錯，不要動不動就說"自戀"，電視劇導演拍不了電影，這都是屁話，因為你們不***受新鮮事物。我并不是要把《東風雨》捧上天，里面也有一些做得不夠好，比如有些剪輯可能太快等等，這些都不妨礙東風雨成為一部經典之作。我從來就不迷信大片，和獲獎，但是獲獎的影片一定有獲獎的理由，在我心里東風雨已經獲獎了，無論任何人怎么說，那些看不懂這部片的人我不予置評，你不是智商不高，而是你沒有用你的心去看這部電影，你根本就不夠尊重這個電影。

老柳，堅持自己更上一層樓，我看好你，就像你的影迷說的你本身要做法拉利，那為啥要跟那些買桑塔納的人較勁呢。

風雨讀后感 篇7

讀后感讀了《花開夢未了》、《堅強夢想的力量》和《夢想總在風雨后》，使我心潮起伏、激動不已，很有感觸，使我深深懂得了夢想是什么。夢想是希望，是動力，是為了達到目的的全身心的拼搏，是為了完成所想甘愿放棄一切的決心。而堅強，是實現(xiàn)夢想的力量，因為堅強可以給人無限的力量！

堅強的人可以扛起重擔，實現(xiàn)遠大的理想?？墒?，我們平凡的人怎樣才能做到堅強呢？那就是堅持不懈的付出努力，無畏困難，才能避免以后夢想未了的遺憾，只有這樣奮斗，我們的人生才會因此更耀，更閃耀。

我的夢想是成為一名優(yōu)秀的教師。我怎樣才能成為一名優(yōu)秀的教師？我們得從小事做起。在課堂上，我們要注意聽，在課堂上舉手，認真寫作業(yè)，只要我們堅持夢想，頑強奮斗，不懈努力，我相信夢想永遠是風雨后的！

現(xiàn)在我知道夢想是什么了，有夢想就要堅強，只要堅強起來，我相信任何困難都不能戰(zhàn)勝我，同學們！讓我們共同實現(xiàn)夢想，為祖國建設成長為有用的人才。

風雨讀后感 篇8

同學們，成長中的你是否有過很多煩惱?被別人誤解，遭父母訓斥，處處比不上別人也許在你看來，這些煩惱就像一道高墻，讓你無法跨越。然而，有這么一個小女孩，她的做法讓我深受感動。

她叫安妮。她是一個樂觀善良的女孩。她小時候父母就去世了。她在孤兒院長大，過著非人的生活。然后，被一位老夫婦收養(yǎng)了。

可在與別人相處的時候，鬧過不少的笑話，也受過同伴們的諷刺與嘲笑，因為她有滿臉的麻子和一頭紅色的頭發(fā)。安妮雖然受到別人的嘲笑，但她很自信，對一切都持樂觀積極的態(tài)度。最后，安妮長大了，經驗豐富，以優(yōu)異的成績考上了一所好大學。

但由于種種原因，她毅然放棄學業(yè)，成為一名鄉(xiāng)村教師。

同學們，看。小安妮用她的雄心壯志和勤奮完成了從丑小鴨到白天鵝的美麗轉變。我們的書房不是這樣嗎？沒有樂觀、自信和積極向上的精神，怎么能取得優(yōu)異的成績？

讀了這本書，我有許多感想：種子不落在沃土而落在瓦礫中，有志氣的種子不會悲觀和嘆氣，因為有了阻力才有磨煉。同學們一定要記住這句話：

沒有風雨就見不到彩虹。生活中還有很多沒有磨煉過的東西等著我們，要自信勇敢地去面對！

讓我們一起體驗風雨彩虹在成長的路上！

風雨讀后感 篇9

自從讀了著名現(xiàn)代作家老舍的短篇**《在烈日和暴風雨下》后，我想到很多、很多。

我想起老舍先生的筆。這是一支神奇的筆。它能讓人感到深深的震驚。舊社會的黑暗殘酷與底層生活的小人物的悲慘命運，無一例外的悲慘結局，這一切的觸目心驚是****于老舍先生那支能滴出血與淚來的筆。

《在烈日和暴風雨下》通過描寫烈日和暴風雨的景物，把一個熱得讓人難耐、冷得使人哆嗦的世界逼真地烘托出來，而在這種惡劣的環(huán)境下，祥子還是要出去拉車，在拉車過程中，表現(xiàn)了祥子為了為了生計而在暴雨中掙扎的悲慘命運與坐車人的冷酷無情。老舍先生用簡潔深邃的語言表達了這個破敗社會的精髓，讓人感觸深刻。今天我們的生活是多么幸福，但我們不知道如何被祝福。然而，在那個特定的時代，人們的希望如此渺茫，生活如此無奈。

*的文字極平易，清澄如沒有波瀾的湖水，但在平易中而不死板，從平易中給人滄桑凄涼的感覺。只是因為滄桑，所以成熟，也因為成熟，所以深刻。滄桑凄涼的背后是發(fā)人深省的深刻。

文中那句“他哆嗦得像風雨中的樹葉”讓人痛心，此話象征人物飽受折磨的悲慘命運。作品中的每一句臺詞都是作者對舊社會底層勞動者的真摯同情和深刻理解。

雖然**情節(jié)通俗，但卻深刻。這種深刻的筆法和思想內涵，深深地打動和震撼了我。老舍先生的筆真的很特別。那支筆能看透世界，尋找逝去的深邃。

雖然祥子在故事中是一個卑微的人物，但老舍先生在他身上發(fā)現(xiàn)了一個非常寶貴的品質：勤奮、樸實、善良。讀完這個故事，我下定決心學習人民的勤勞，珍惜眼前的美好生活。

風雨讀后感 篇10

今天，我翻開這本書，讀了這本書，上面寫著：下午好像下雨了。當多爾先生出差時，他看見一個小男孩在懇求一個女人：

“可憐我，夫人！”離開這里！這么小的孩子能做生意嗎？

”女人氣奮地喊道。男孩很失望。多爾從口袋里掏出一美元遞給他。男孩興奮地說：

“謝謝！”他跑進花店買了一束萬壽菊。它還說：給我最親愛的，祝我媽媽生日快樂！

下雨時，小乞丐風雨交加地捧著菊花走向墓地。菊花在風雨中盛開。。。我覺得有些人比較有錢，不太關心別人，只關心自己。這種人的精神是貧窮和悲哀的

多爾先生同情和關愛小乞丐那樣的弱者,比起那位貴婦人要高尚的多.文中小男孩不惜用乞討的方法湊足了錢,為媽媽買來一束菊花,真是讓我感動極了,那一束迎風雨怒放的萬壽菊,讓我受到小男孩內心燃燒的一份真摯的愛.當他瘦小的身體在風雨中緩緩前行的時候,竟然忘記了身外的一切.

小男孩可以用討來的錢買些食品,填飽自己的肚子,說不定那些美元還能夠為自己買想要的玩具.但是他卻沒有那樣做.自己的家境本來就不富有,但是他把一切都置之度外了.

在他母親生日那天，他仍然不忘給他母親買一束金盞花

雖然這個小乞丐很窮，但他有純潔高尚的品質。但我和他形成了鮮明的對比。每當我父母過生日，我一點也不在乎，把它當作一件平常的事

其實,我錯了.當我仔細看看父母親的手,再看看他們額頭的細微的鄒紋,我心中總會涌動一股暖流.當我在家中溫暖的被窩里睡著覺,而小乞丐卻在寒風中露宿街頭;當父母過生日,我把它忘得干干凈凈,而小男孩在母親生日的那天,卻沒有忘記為他們獻上一束鮮花,表達對媽媽的愛戴......

與他相比我是多么羞愧。我付母為我付出了那么多，但我該為他們做些什么呢？

小男孩是多么偉大啊!

風雨讀后感 篇11

賈平凹《風雨》是一幅寫景的敘述散文。作者借助于描寫西北小村落里那些易見的景物在一場風雨中的千姿百態(tài)而表達了對社會不正之風的深惡痛絕。

風雨，從來都是一個極其平常的自然現(xiàn)象，但在中國文學里，風雨則一直隱喻著一些國家的變故，政治風暴，或是政策運動等，像什么有名的整風運動啊，金融風暴啊，風頭，風聲什么的。中國古詩里有一句山雨欲來風滿樓想必大家對這個詩句是在熟不過了吧。如果從這層意義上來講，那么再看這篇散文的意思則全出來了。

《風雨》一文開頭是風來了,大片的樹林感覺到了，所有人都感覺到了，于是作者宏觀上看到了風吹的樹林鼓了再陷，陷了再鼓。

接著作者把視角切到了細小的物體身上，垂柳條風在風中無助地亂舞著；楊葉也展示著它的兩面性；墻頭草一樣的蘆葦也會倒伏下來了，在尖銳地高叫著，那叫聲必定特別刺耳吧；農家的白羊被風雨聲驚嚇的掙斷了牽線亂跑起來。出門找羊的小女孩的尖聲哭泣也無法阻止風雨的呼嘯。

做為攀附性極強的葡萄蔓也無法逃脫過這風雨的襲擊。寫到那些討厭的蒼蠅則更加詼諧了，這風雨一過，那些蒼蠅則還會繼續(xù)飛出去為非做歹嗎？

作者寫到被風雨吹落的鳥窩時，我眼角濕濕的?？吹竭^城市的拆遷所謂的釘子戶時的情景，那些巨大的挖掘機將巨手伸向那些房屋時老人孩子哭天喊地的哭叫聲，到最后竟然暈了過去，但房子最終還是被強拆掉了。

因風而貼在墻上的那些廢紙。東墻上貼，西墻上貼。這樣的杰作在中國的大小城市的街頭巷尾都可以輕而易舉地看到，那些涂在墻上百無一用的廢話往往是因為風聲而撤了貼，貼了撤。

作者最后寫到了人，活生生的老人。這場風雨的來臨對于那些不懂世事的孩子來說則完全給了他們一場嬉戲的機會。而操勞大半輩子的老人家腿上的風濕，那痛，因為這場風雨的來臨顯得更加尖銳，或許這就是作者的立意吧。

風雨讀后感 篇12

小說敘述了保爾·柯察金在革命斗爭中有一個工人子弟成長為一名戰(zhàn)士的歷程。保爾十二歲時就進車站食堂當雜工，他當過車站食堂的小伙夫，做過發(fā)電廠的工人，之后認識了一個林務官的女兒——冬妮婭。低下的社會地位和苦難的生活練就了保爾一副不屈不撓的性格。十月革命爆發(fā)，保爾因救朱赫來而被匪徒抓走，不久被釋放，離開了家鄉(xiāng)去參軍。雪天，在筑路工地上，保爾不怕風霜刺骨，仍在泥濘及冰雪中勞動。但是保爾終至失明癱瘓，因為在那些惡劣環(huán)境下的病?？伤皿@人的毅力戰(zhàn)勝了困難，走上了文學之路，拿起新的武器——他的筆，開始新的奮斗。

小說里的保爾其實就是作者他本人——尼·奧斯特洛夫斯基。

我們會遇到很多困難，在生活中，在學習中，在工作中。但是在這些困難前，我們毫不猶豫的低頭了，然后找很多荒唐的理由來作為自己沒有成功的借口?？墒潜枦]有，他堅定自己的信念，不達目的不罷休，那種必勝的心理是我們這種普通人都沒有的。在困難來臨的時候，我們只是一再的退縮，一再逃避而已，根本沒有對勝利的決心的恒心，我們都沒有像保爾那樣有恒心、有毅力。穆泰奈比曾說過：“人們的毅力是衡量決心的尺度?！敝挥幸懔Φ拇笮?，才能衡量一個人實現(xiàn)決心的程度。人最兇惡的敵人，就是他意志力薄弱和愚蠢。要是意志力薄弱還愚蠢，那他真的是無藥可救。我們不能被他打敗，那么我們就必須克服重重的困難，我們要相信自己，并對自己說：“我一定能行。”

記得有一次，我因為怕上學，所以我裝生病，但是最后還是被媽媽發(fā)現(xiàn)了，媽媽十分生氣，暴打了我一頓，打得我哭爹喊娘，媽媽最后才告訴我，不能這么怕困難，要堅持，要有毅力，這樣才能出類拔萃?，F(xiàn)在，我已經是中學生了，我不再是那個調皮、不懂事的黃毛丫頭

了，我經常告誡我自己要端正學習態(tài)度，上課認真聽講，積極舉手發(fā)言。爸爸也告訴我不懂就問，不能不懂裝懂，要想保爾那樣毅力永存！

我知道，保爾和尼·奧斯特洛夫斯基，用他們的經歷和靈魂告訴我們鋼鐵是怎樣煉成的！因為他們就是一塊永不腐朽的“鋼鐵”。

風雨人生讀后感

有沒有值得我們參考的作品讀后感？當品讀完一部作品后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟。?透過讀后感表達您對書籍深層次的思考和領悟，接下來的“風雨人生讀后感”是小編為您精心篩選的。

風雨人生讀后感 篇1

讀完《余純順風雨人生日記》，很受了些感動 ，他真不簡單，獨自徒步中國，足跡四萬余公里。尤其令人感嘆的是，五條進藏的公路，他竟一一徒步征服了。是不是后有來者不好說，但他的壯舉確是前無古人的。

艱苦的行程與閱歷磨礪了他，以他自己的話來說，由浮躁、功利趨于渾厚寬廣，我很欣賞書中的一句話：鳥兒已經飛過，空中不留痕跡，當然，余純順不可能不留下痕跡，但心胸達于此，人的心靈確有一種升華之感。我欽佩他的勇氣、智慧與能力，很多令人神往的地方他都去了，如夢的賽里湖、遼闊的呼倫貝爾、巍巍祁連山、茫茫興安嶺余純順，大自然的兒子，他最終倒在了大自然的懷抱中，只是太年輕了些，令人扼腕。

純順日記總的來說還可以，能在艱苦跋涉中寫下那樣的文字甚是不易，各地山川景物，人情風貌能管窺一豹，不能苛求作者。但我以為，他不能算是一位文化歷史知識豐富的作者，他在河南登封對嵩山言，此地少林寺名氣大了些，風景一般，語言過于武斷。登封的三皇寨和嵩門風景就足夠了。我沒去過也沒聽說過。我不能怪他。

登封也有一大特色。它是三教的精髓。嵩陽書院、中岳寺、少林寺都有著深厚的文化內涵，我沒有提到。我想，他作為旅行家，可能珍惜時間，更看重自己走過那些地方，而不在于刻意尋求各地的歷史文化淵源吧。

今后會不會有一個徒步走完中華大地同時又有豐富的文化歷史知識的人，他的壯行不僅是足跡所至，不僅是感人奮起，而且能使我們看到祖國美麗的山川與燦爛的文化呢？我期待著。

余純順比徐霞客走的遠、走的苦。徐霞客的作品比余純順的作品更有意義，具有歷史價值。

風雨人生讀后感 篇2

陽光總在風雨后（人生其實是精彩的讀后感）

記得曾看過一則報道，一對雙胞胎姐妹，雙雙殘疾，終年只能在輪椅上度過但兩姐妹對生活有無限的向往，她們勇敢地面對殘酷地現(xiàn)實，并去克服它，于是她們選擇了寫作這條路但是，只有小學文化的姐妹倆，又一次次失敗了

但是網，她們沒有倒下，反而更加堅強了終于，她們出版了自己的第一本熟，記錄了自己走過的歲月，面對的挫折，也得到了社會的贊揚和認可，人們的崇敬現(xiàn)在，她們正努力地向成功彼岸游去，相信姐妹倆會創(chuàng)造明天的輝煌

回過頭來看看，殘疾人都如此堅強，何況我們這些身心沒有殘疾的人每一個生命，都是抱著希望來到世上，一只小雞，一棵小草，它們誰不是艱難地來到人間？所以，要把握這美好的生活，即使有再多挫折，再多的困難，都要勇敢地面對，努力地去克服的確，人生其實是精彩的

當你感到痛苦絕望的時候，不妨嘗試著去換一個角度去思考，去看待，你會發(fā)現(xiàn)，原來生活沒有自己想象的這么糟糕，從而發(fā)現(xiàn)，生活是多么美好，到處充滿著希望的陽光其實很簡單的，閉上眼，深吸一口氣，對自己說，我一定可以！

命運在向你關上一扇窗時，同時也會向你敞開另一扇窗陽光總在風雨后，請相信有彩虹

風雨人生讀后感 篇3

記得曾看過一則報道，一對雙胞胎姐妹，雙雙殘疾，終年只能在輪椅上度過。但兩姐妹對生活有無限的向往，她們勇敢地面對殘酷地現(xiàn)實，并去克服它，于是她們選擇了寫作這條路。但是，只有小學文化的姐妹倆，又一次次失敗了。但是，她們沒有倒下，反而更加堅強了。終于，她們出版了自己的第一本熟，記錄了自己走過的歲月，面對的挫折，也得到了社會的贊揚和認可，人們的崇敬?，F(xiàn)在，她們正努力地向成功彼岸游去，相信姐妹倆會創(chuàng)造明天的輝煌。

回過頭來看看，殘疾人都如此堅強，何況我們這些身心沒有殘疾的人。每一個生命，都是抱著希望來到世上，一只小雞，一棵小草，它們誰不是艱難地來到人間？所以，要把握這美好的生活，即使有再多挫折，再多的困難，都要勇敢地面對，努力地去克服。

的確，人生其實是精彩的。當你感到痛苦絕望的時候，不妨嘗試著去換一個角度去思考，去看待，你會發(fā)現(xiàn)，原來生活沒有自己想象的這么糟糕，從而發(fā)現(xiàn)，生活是多么美好，到處充滿著希望的陽光。其實很簡單的，閉上眼，深吸一口氣，對自己說，我一定可以！

命運在向你關上一扇窗時，同時也會向你敞開另一扇窗。陽光總在風雨后，請相信有彩虹。

風雨人生讀后感 篇4

人生百味，先苦后甜----讀《陽光總在風雨后》有感

“陽光總在風雨后，請相信有彩虹......”每當哼起這首歌，我就會想起那個堅強的女孩。有一次夜晚，我無意間看到了一篇文章-----《陽光總在風雨后》，文章深深的感動著我。

張路瑤是文章中的堅強女孩。她忍受著雙手的劇痛，參加了游泳比賽。雖然她沒有站在領獎臺上，但她是最棒的，因為她戰(zhàn)勝了痛苦，戰(zhàn)勝了自己?！叭绻阆萑肫D難的境地，一切都與你作對，你似乎沒有力氣撐到下一分鐘時，別放棄，再等一下，也許下一秒就可能收獲意想不到的喜悅。

”是啊，收獲往往在最后一秒來臨。有句俗話叫“善有善報，惡有惡報。”“善報”和“惡報”都是在最后那一刻到來，不要以為沒有“善報”和“惡報”，不然你就虧大啦!

做事的時候絕對不能放棄，不能半途而廢，因為半途而廢就等于浪費那“半途”的時間。勇敢是一種力量，一種通向成功的力量；堅持是一種美，一種比最初更燦爛的美。是啊，曙光往往就在那最黑暗的時刻降臨，而回報也恰恰在你想要放棄的那一刻給予。

一個人只要堅持到底，永不放棄，風雨過后，總能收獲最美、最耀眼、最燦爛的陽光！

風雨人生讀后感 篇5

人生就像一本厚厚的歷史書，記錄著一個人的一生。不同的人有不同的經歷，編織不同的人生書籍。有的書內容平平，有的書內容有序，但她卻把這人生書演繹的淋淋漓盡致。

她生活的家庭讓任何人都心寒，母親是一個“癮君子”，艾滋病患者，同時還患有精神**。她沒有抱怨。她心里有一個愿望，希望媽媽能愛她，關心她，給她溫暖。為了這個愿望，她不去上學。她討厭上學。她不想離開她母親。

但直到她母親去世那天，她再也不能給家人溫暖了。母親走了，去了另一個世界。當她醒來時，她意識到只有知識才能改變她現(xiàn)在的生活。

幾經周折，她進了一所學校。她決心在兩年內完成這門四年的課程。她拼命學習，終于，皇天不負有心人，她做到了。哈佛大學，每個學生的夢想大學，她都通過了考試。

她通過自己的奮斗，改寫了自己的人生書。

由此，想想我們自己。我們自己的這本書編寫的怎么樣？一出生，便有偉大的母愛環(huán)繞著我們。

父母給我們穿衣服，父母把飯菜端到我們的桌上，父母給我們收拾東西父母的體貼入微，簡直到了極點。然而，我們都長大了，至今生活還不能完全自理，甚至離開父母便不知未來在何方。此時此刻，你是否想起了那個15歲時撫養(yǎng)自己長大的堅強女孩。

身處誒使得青少年們，受委屈時，可以向父母懷里扎，感受親情的偉大，讓親情來撫平那受傷的心靈；感到疲倦時，可以聽聽**，躺在床上安靜的進入夢鄉(xiāng)，采用多種方式來放松自己的身心。可是，此時，你又曾想起，那個在洗盤子時，還要記單詞，在坐公車時還要背公式的執(zhí)著女孩。

人生路，艱難路。人生書，需要我們自己編寫內容。內容的精彩與否，看的不是家庭的顯赫背景，不是父母的偉大成就，關鍵是自己的努力成果。讓我們用心寫一本生命只屬，一本只屬于我們自己的生命只屬。

風雨人生讀后感 篇6

《風雨人生》是一本感人至深的小說，作者以細膩的筆觸描述了主人公在經歷風雨人生后的成長和堅強。這本小說給我留下了深刻的印象，讓我對人生的看法有了新的體悟。

小說的故事發(fā)生在一個小鎮(zhèn)上，主人公小明出生于一個貧苦的家庭。他從小就接受了許多困難和挑戰(zhàn)，但他沒有放棄，反而變得更加堅強。小明在生活中經歷了許多打擊和困境，但他總是積極樂觀地面對。他沒有抱怨命運的不公，而是用樂觀的心態(tài)來對待每一次挫折。

小明的堅韌和勇氣給了我很大的啟示。在現(xiàn)實生活中，也經常面臨各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。當困難來臨時，往往容易感到沮喪和絕望。但是，小明告訴，只有堅強和樂觀的心態(tài)才能讓戰(zhàn)勝困難。無論是喪失親人、失業(yè)還是失敗，只要能夠保持積極樂觀的心態(tài)，努力去面對和解決問題，一定會找到新的希望和機遇。

另外，《風雨人生》這本小說還告訴，與人為善是最重要的。小明的父親曾經說過：“人生就像行走在荊棘叢中，你不要指望別人給你鋪好一條路徑，你只能去鋪筑自己的路?！边@句話深深地觸動了我。在這個社會中，每個人都會經歷風雨人生，都會遇到各種各樣的困難和挫折。而當遭遇困境時，常常會感到孤立和無助。但是，《風雨人生》告訴，只要保持樂觀向上的心態(tài)，積極地幫助別人，那么就能夠在困境中找到希望和力量。

在小說中，小明通過與他人的互動，不僅在物質上得到了幫助，更重要的是，在精神上得到了激勵和支持。他的堅持和努力激勵了他周圍的人，也給了他們希望和動力。這讓我深思：在生活中，要待人友善，因為永遠無法知道自己的一句話或一個舉動會對別人產生怎樣的影響?；蛟S，的一點善意和關心就能點燃別人的希望之光。

小編認為，《風雨人生》是一本讓人感動和思考的小說。它從一個貧苦家庭的孩子的角度，向展示了人生的風雨和坎坷。小明的堅韌和勇氣給了很大的啟示：只要保持積極樂觀的心態(tài)，努力去面對和解決問題，就一定能夠找到新的希望和機遇。同時，小明的經歷還告訴，與人為善是最重要的，要待人友善，用一點善意和關心點燃別人的希望之光。這本小說給予我堅定的信念，讓我更加珍惜每一天，積極面對生活中的挑戰(zhàn)和困難。

風雨人生讀后感 篇7

讀完《余純順風雨人生日記》，很受了些感動 ，他真不簡單，獨自徒步中國，足跡四萬余公里。尤其令人感嘆的是，五條進藏的公路，他竟一一徒步征服了。是不是后有來者不好說，但他的壯舉確是前無古人的。

艱苦的行程與閱歷磨礪了他，以他自己的話來說，由浮躁、功利趨于渾厚寬廣，我很欣賞書中的一句話：鳥兒已經飛過，空中不留痕跡，當然，余純順不可能不留下痕跡，但心胸達于此，人的心靈確有一種升華之感。我欽佩他的勇氣、智慧與能力，很多令人神往的地方他都去了，如夢的賽里湖、遼闊的呼倫貝爾、巍巍祁連山、茫茫興安嶺余純順，大自然的兒子，他最終倒在了大自然的懷抱中，只是太年輕了些，令人扼腕。

純順日記總的來說還可以，能在艱苦跋涉中寫下那樣的文字甚是不易，各地山川景物，人情風貌能管窺一豹，不能苛求作者。但我以為，他不能算是一位文化歷史知識豐富的作者，他在河南登封對嵩山言，此地少林寺名氣大了些，風景一般，語言過于武斷。登封的三皇寨與嵩門一帶的風光都是夠當次的，余沒有去過，可能也沒有聽說過，這不能怪他。登封還有一個極大的特色，此地是三教會粹之地，嵩陽書院、中岳廟、少林寺都有極深厚的文化涵蘊，余沒有提及。我想，他作為旅行家，可能珍惜時間，更看重自己走過那些地方，而不在于刻意尋求各地的歷史文化淵源吧。

今后會不會有一個徒步走完中華大地同時又有豐富的文化歷史知識的人，他的壯行不僅是足跡所至，不僅是感人奮起，而且能使我們看到祖國美麗的山川與燦爛的文化呢？我期待著。

余純順比徐霞客走的遠，走的辛苦，徐霞客比余純順寫的雋永，寫的有歷史價值。

雷雨讀后感5篇

讓我們跟策劃者一起深挖“雷雨讀后感”，用不常見的視角去理解它。書籍是指引我們向前的燈塔，能夠激發(fā)我們奔跑，不止如此，正是因為作家創(chuàng)作出如此卓越的作品，我們才有能力創(chuàng)作出一篇佳作。對于這類杰出的作品，動筆寫下一篇讀后感能幫助我們更好地消化理解所得的感悟。為了便于查閱，推薦您收藏本頁的網址！

雷雨讀后感【篇1】

《雷雨》所描寫的是一個家庭幾代人之間的矛盾，誤會，以前種種恩恩怨怨，愛恨情愁，混亂而不清的家庭倫理。只有一天，牽連，揭露了他們多年來孜孜不倦隱瞞的事實。它顯示了過去30年中兩個家庭之間的錯綜復雜的糾纏，并寫下了由不合理的關系造成的悲劇。

就像許多中國悲劇一樣，一個浪漫的年輕人看上了他的女仆。這樣的組合自古以來就不會有好的效果。倘若那個男的有情有義，大不了兩人私奔，背離父母，遠走高飛作對苦命鴛鴦，然而刺骨始終的女主角侍萍就更苦命了，周樸園這個風流少爺雖被她的青春美麗與溫柔打動，但他那顆只懂愛自己的心又怎會與她廝守一生?他為了自己的前途最終放棄了侍萍。

孤苦無依的侍萍帶著患病的二兒子傷心的離開，原一味故事就這樣結束了，誰知造化弄人，命運又將他們牽扯在一起。這段錯綜復雜的關系又一次一團糟，最終導致了同父異母兄妹的愛情。身為他們的母親，侍萍只能接受命運的捉弄，也只能埋怨自己給孩子帶來的命運，似乎一切該終結了，偏偏當年的風流少年周樸園在誤會下道出了他們是同母異父的兄妹。

這件事害死了3個人......

他們對命運沒有一絲絲的反抗就已經被征服了。如果四鳳和周沖沒有死，也許他們會有一個光明的未來。周萍假如再冷靜一些，也許就不會自殺，兩位母親也就不會因此而瘋掉。

有時命運是黑暗的，但我們應該相信黑暗的盡頭是光明。命運其實不可怕，可怕的是自己都對命運低頭。這黑暗就猶如劇場的幕一樣，我們知道會有閉幕的時候，有我們在黑暗中等待的時候，但是我們應該清楚，在瞬間漆黑之后會有更精彩的劇目。

而不是讓黑暗蒙蔽你的眼睛，你的思想，甚至你的心。我們自始至終都應該明白命運是掌握在自己的手里，應該去朝著光明前進。

雷雨讀后感【篇2】

讀完《雷雨》，此時正是夜闌人靜的時候。

關上臺燈、閉眼，眼前似乎還是出現(xiàn)一幕幕叫人不知感慨還是感動的情景。

一切源于情又止于情。第一代的恩怨債孽卻由第二代繼續(xù)承受。倘使當初周樸園沒有為了名利狠心拋下魯侍萍和魯大海，周萍和四鳳這段不該來的愛情也就不會來，瀿漪和周萍的這段瘋狂而又心酸的感情也不會存在。

而這一切究竟是誰的錯？

四鳳，四平，周萍，周沖，他們不應該這樣結束！這本應該是一段美好的愛情，但最后卻被戴上了**的鐐銬，本應該是母女之間非常親密的愛情，卻因為不該來的兩段愛情而陷入了痛苦的深淵。一切的美好啊，為什么終歸支離破碎？

不該死的死了，不該瘋的瘋了，舊社會，令人心酸的下層人的命運，何故如此？舊社會的黑暗和上層社會的腐敗最終導致了無數的悲劇。

我依然在想，不僅僅是舊社會，即便是現(xiàn)在，這樣的情況也依然在發(fā)生。也許現(xiàn)在會比舊社會光明的多，可是仍有那么多的人仗著自己有錢有勢，處事橫行霸道，任意妄為？犯法了，他們的錢可以買通律師，買通法官，然后可以不負任何責任，拍拍屁股走人，還裝出一副受害者的委屈相，扔下真正的受害者捶足搗胸，哭盡人間的不公。

這樣的人他們的心難道就不會滴血嗎？而這樣的人也終究會遭到報應的吧！呵，命運，如何的作弄了這世間的人，一切的人與事仿佛盡在它的掌握之中。

我想起了魯大海，一個性格鮮明的年輕人，他永遠不會向黑暗的上層階級低頭。他意氣風發(fā)，愛憎分明，對于一切的不平，他敢于挑戰(zhàn)，堅定的意志和一直堅守的原則，也讓他對上層人士嗤之以鼻。他不甘于那種“啞巴吃黃連;;有苦說不出”的下層人民的一貫作風，更不屑于魯貴那種奉承拍馬，狐假虎威的神奇，他愿意為自己以及其他所有礦工的公平挑戰(zhàn)周樸園，他要為自己和其他人贏得他們應有的回報，他憎惡黑暗，也敢于挑戰(zhàn)黑暗，這樣的年輕人正是舊社會所有懂得反抗的人的真實寫照。

他們頑強，他們堅持，在所有人都迷失在無盡的黑暗方向，走向更加黑暗的深淵，只有他們在黑暗中摸索尋找光明。

我想寫一寫繁漪。

她是全劇中最惡毒、最兇猛、最有錢的女人。我相信她也是曹禺作品中最杰出的人物。她似乎走到了極端，把生活變成了愛或恨。她的世界超出了像我這樣接受傳統(tǒng)現(xiàn)實的人的理解。

但是至少，我可以嘗試去理解。

繁漪是一個悲情的女人。她對周萍的愛自然不被倫理道德所接受，但繁漪對她愛得很兇。因為這不該存在的愛情，這不該愛的人，她搭上了一切，甚至變成魔鬼“丑惡地為著情愛痙攣的喊叫”，可是她的萍卻是在努力地中止這**的關系。

這不是誰的錯，在感情的問題上本就沒有對錯。只能說，繁漪是受害者，是這個社會規(guī)則的受害者。她是任性的，是悲慘的卻是同情不得的。

繁漪自己就是一個矛盾體。她有著中國老婦女的悲哀和軟弱，有著新一代婦女追求個人解放的勇氣。所以她享受于這個這個封建大家庭給她的地位以及榮華，又想逃出這個密不透風的鐵籠子似的周家。

繁漪的物質條件非常優(yōu)越，但精神世界卻很貧乏。她毫不猶豫地握住周萍的手，不肯悔改，希望他能給她的精神世界帶來一點光明。可惜周萍不愛他，他的心在四風那里。

于是她在錯誤的道路上越走越遠，最后掉進了悲劇的深淵。

“母親不是母親，**不是**?！狈变魪碗s的性格特點反映到了生活上。我想，她自己也不明白自己對于周萍是愛還是恨了，這其中太復雜，終于發(fā)展為一種扭曲的性格。

愛恨交織，帶著報復的欲望，不能自己。

繁漪是真正的什么都不怕的人。當情緒到達極點時，她什么也不屑一顧?！八且恢怀亮说闹?，然而在將沉之際，如若不能重新?lián)纹饋?，她寧可人舟兩覆，這是一個火山口，或者猶如作者所謂，她是那被象征著的天時，而熱情是她的雷雨。

”這樣的人物，是那種主宰一切的人，也是容易將自己推入萬劫不復之地的人。她的陰鷙她的力量還有她的痛苦將她雕琢為一件讓人捉摸不透的藝術品，只是壓抑的太易自燃。

不是愛便是恨，繁漪愛到了深處衍生出來了恨。愛恨交織，雷雨轟鳴。

讀了整本書，我覺得心里總有一種悲傷的感覺。當時，曹禺還是一名大學生。很難相信他在1993年的時候就能把人生大悲劇寫得如此入木三分。

這本書一般描寫主人公在殘酷的命運戲弄下的故事。**，偽善的家長，熱情，單純的青年以及那個被愛弄暈頭的女子;;繁漪，所有人的命運都緊扯在一起，那么的息息相關。一直到文章的末尾才將秘密有高潮的跌宕表現(xiàn)得淋漓盡致。

他讓文章的各種尖銳矛盾環(huán)環(huán)牽制，扣人心鉉而且順接得相當自然。

在劇里唯一帶來的一絲純凈形成敏感對比的周沖，使我影響深刻的少年。他對四鳳說的那些：“海;;船;;草;;。

”都表現(xiàn)了他一直被困在美麗的憧憬里，他是無辜的又是善良的人，最后卻和四鳳一起在雷雨天因一一根斷了的電線而喪失了年輕的生命。就因為看見四鳳通了電，趕緊伸手去拿電線，如畫的生活就褪去了色彩。

而魯媽也是一個仁慈的悲哀角色。她的孩子們不明身份的互相相戀，讓他傷透了心，指導書中的結尾。高潮不分時，一直被她辛苦埋葬得秘密才被揭曉。

“走，走得越遠越好，再也不要回來了！”但看到自己親身兒女的畸形戀是還是不忍心揭開真相與必須克制自己對兒子的鄉(xiāng)人的沖動，她是一個堅強的母親。

雷雨讀后感雷雨讀后感雷雨的讀后感

雷雨讀后感【篇3】

繁漪一直被認為是個瘋子，但我覺得她活得最清醒，恰恰相反，周家父子更象個瘋子！她聰明漂亮，對愛和自由有強烈的渴望。但她的渴望卻被人視為瘋！

在這丑惡的周公館里她不能得到她所想要的愛與自由，她以為周萍可以給她，然而事實卻不是這樣，于是她公開承認與周萍的關系，像是藉此傷害這些曾傷害她的人。她與四萍相反，但在這樣的家庭和社會里，她無法抗拒和抗爭，所以，她真的被逼瘋了

周萍是個懦弱無情的富家少爺，后母卻不敢承擔責任。他“想由一個新的靈魂來洗滌自己”從而又甩開繁漪勾引四鳳并使她懷孕。他只是罪惡的悲哀的迷惘的……

四鳳和周沖是這出戲中兩個充滿青春活力的年輕人。他們的出現(xiàn)照亮了整出戲的黑暗和沉重。四鳳淳樸善良，換句話說，她很傻很天真，他渴望著美好的愛情卻并不知道這不過是一場虛幻，而她的情人卻又是她的親哥哥！

這樣的羞辱也許讓她崩潰了，作者讓她在那雷雨連綿的夜晚死去使她最好的歸宿；周沖是一個充滿希望和理想的年輕人。他對一切充滿希望和幻想。當他發(fā)現(xiàn)慈愛的父親是那么冷酷、尊敬的媽媽竟與大哥**、所愛的四鳳早已有了身孕。他所有的美夢都破滅了，但他活得很堅強。

面對母親的自私，他只希望四峰幸福，他會滿意?！坝袝r我就忘了現(xiàn)在，忘了家，忘了你，忘了母親，并且忘了我自己。我想，我像是在一個冬天的早晨，非常明亮的天空……”他太美好了，與這個黑暗的社會家庭格格不入……

所有的人物都是悲劇，是那個時代造成的悲劇。在雷雨的沖刷下，一切罪惡都隱藏不住。于是四鳳死了，周沖死了，周萍死了，繁漪發(fā)瘋了，四平在這場雷雨中傻了，所有的罪都被沖走了。

這部作品通過描寫了一個封建家庭中，各個人物不同的性格行徑、各個人之間復雜、緊張的關系所引起的沖突，來揭露了當時社會的黑暗、扭曲、壓抑人們取得自由、愛情。資本家無情地剝削勞動，忽視人的生命。各個階層的人都無法統(tǒng)治命運，必須受到束縛

作品語言流暢，真實自然，極具感染力。看著這個劇本，仿佛腦中就能浮現(xiàn)出這樣的戲劇場景來。

就讓他這樣爛尾吧~

雷雨讀后感【篇4】

《雷雨》中主要人物的結局有的死，有的逃，有的變成了瘋子。劇本的這種強烈的悲劇性不只深刻地暴露了資產階級的罪惡和他們庸俗卑劣的精神面貌。下面是xx為大家整理的雷雨的讀后感范文，希望能夠幫助到你們。

雷雨的讀后感范文1曹禺在一九三四年發(fā)表四幕劇《雷雨》，劇本反映了中國半封建半殖民地都市上層社會生活的腐爛與罪惡。作者以卓越的藝術才能深刻地描繪了舊制度必然崩潰的圖景，對于走向沒落和死亡的階級給予了有力的揭露和抨擊。

四幕劇《雷雨》在一天的時間(上午到午夜兩點鐘)、兩個舞臺背景(周家的客廳，魯家的住房)內集中地表現(xiàn)出兩個家庭和它們的成員之間前后三十年的錯綜復雜的糾葛，寫出了那種不合理的關系所造成的罪惡和悲劇。它主要描寫的是資產階級的周氏家族，也描寫了被直接掠奪和侮辱的呂氏家族。《雷雨》中主要人物的結局有的死，有的逃，有的變成了瘋子。

劇本的這種強烈的悲劇性不只深刻地暴露了資產階級的罪惡和他們庸俗卑劣的精神面貌，而且引導觀眾和讀者不得不追溯形成這種悲劇的社會原因。這正是《雷雨》這一名劇深刻的思想意義之所在。劇中的人物不多，但作家對主要人物形象都通過尖銳的戲劇沖突和富有性格特征的對話，作了深刻的心理描繪，他們都有鮮明的個性，每一個人物都顯示了他的作為社會人的豐富內容，以各自的遭遇和命運激動著人們的心弦。

在中國的半封建半殖民地城市里，資產階級往往有著濃厚的封建氣氛。周樸園是他們的代表。他不僅是一個尊重舊道德的資本家，而且是一個留學的知識分子。對于這個人物隱藏在“仁厚”、“正直”、“有教養(yǎng)”等外衣下的偽善、庸俗、卑劣的精神面貌，以及由此產生的罪惡，作家通過富有表現(xiàn)力的戲劇情節(jié)——例如他對侍萍的“懺悔”、對繁漪的專橫的手段等等，給予了有力的揭露和批判。

魯貴是一個不知羞恥、隨波逐流的奴隸。在他和周樸園身上，作者投射出的仇恨是非常明顯的。性格更為復雜和矛盾的一個人物是繁漪，在這個人物的塑造上，特別顯示了曹禺優(yōu)異的藝術才能。繁漪是一個“五四”以后的資產階級女性，聰明、美麗，有追求自由和愛情的要求；但任性而脆弱，熱情而孤獨，飽受精神折磨，渴望擺脫自己的處境而又只能屈從這樣的處境，正象作者所說，她陷入了“一口殘酷的井”。

作家曾說：“在《雷雨》里的八個人物，我最早想出的，并且也較覺真切的是周繁漪”。作者用力刻劃了這個人物的內心世界。

她對周氏家族庸俗單調的生活感到難以忍受，對陰郁的氣氛感到厭煩，對精神的枷鎖感到苦惱。她要求擺脫這一切。在一定意義上她也是一個被侮辱與被損害者。劇本讓她在不可抗拒的環(huán)境中成長：

愛變成恨，倔強變成瘋狂。悲劇的意義于是就更加深刻和突出。作家曾說：

“這類的女人許多有著美麗的心靈，然為著不正常的發(fā)展，和環(huán)境的窒息，她們變?yōu)槌遂?，成為人所不能了解的。受著人的嫉惡，社會的壓制，這樣抑郁終身，呼吸不著一口自由的空氣的女人，在我們這個現(xiàn)社會里不知有多少吧?！睆娬{形成這種悲劇的社會原因，同情象繁漪這樣人物的內心苦悶，當然都是應該的，但說她的一切是“值得贊美的”，她的心靈是美麗的，則表現(xiàn)了作家在著重控訴資產階級生活方式對于人的摧殘和損害的同時，對這些人自身的弱點缺乏批判，并且給予了過多的同情。

對繁漪是如此，對周萍也是如此，象周萍這樣一個具有蒼白空虛的懦弱性格、一切都打著他那個家庭出身的烙印的人，作者在他的結局的處理上，顯然表現(xiàn)了不應有的同情。周沖的年紀尚小，他生活在飄渺的憧憬和夢幻里，對現(xiàn)實缺乏深切的理解。青年人最后的慘死，不僅暴露了資產階級生活方式與一切美好愿望的對立，也暴露了封建資產階級家庭的罪惡。

除了精神和物質上依附于周家的魯貴外，魯家其他三個人物都是屬于社會下層的受侮辱、受傷害的人。魯媽和女兒四鳳的經歷幾乎相同，深刻地詮釋了這些平凡善良的人在那個社會的遭遇和命運。雖然魯媽對有錢人懷著仇恨和警惕，但仍舊無法阻止女兒走上她所恐懼的道路。

四鳳對社會現(xiàn)實是無知的，魯媽和四鳳是那樣純樸，容易受騙，因而她們母女的遭遇與繁漪、周萍不同，就更強烈地引起了人們的同情。魯大海雖然不夠飽滿，但作家給了他極大的熱情，這是反映作家社會理想的形象。他粗獷，有力，最后《雷雨》中的那些人都毀滅了，他卻走向自己應該走的道路。

魯大海的出現(xiàn)給作品的陰郁氣氛帶來了光明和希望。

由于作家主觀上對產生這些悲劇的社會歷史根源當時還缺乏科學的理解，把悲劇的原因解釋為“自然的法則”，認為“宇宙正象一口殘酷的井，落在里面，怎樣呼號也難逃脫這黑暗的坑?！边@種思想認識影響了作品反映現(xiàn)實的深廣程度，并且?guī)硪恍┧枷肷虾退囆g上的弱點。在《雷雨》的“序幕”和“尾聲”未刪之前，這種影響更為明顯。

例如以**與血緣的倫常糾葛來展開戲劇情節(jié)的處理，不只有藝術上使人感到塑造的刀痕，甚至如作者所說“有些太象戲了”，而且也反映了當時作家對支配人類悲劇的力量的認識上的模糊不清。然而，由于他對自己的生活非常熟悉，有著明顯的愛與恨，而且劇中人物的真實寫照，讀者或觀眾仍然可以看到悲劇的深刻社會根源。

《雷雨》在有限的演出時間內，成功地概括了一個資產階級家庭前后三十年的腐朽墮落的歷史。

雷雨的讀后感范文2近來讀了曹禺的《雷雨》，也許是以我現(xiàn)在這個年齡還不足以了解吧，看完后只覺得一陣戰(zhàn)栗、一陣心酸。

寫《雷雨》時，曹禺還只有23歲。正是血氣方剛的年齡吧，所以才會如此徹底地披露出封建時代中國家庭內里的不堪，才會采用如此極端的結尾，短短一天之內，兩個家庭，八個人里，一下子死了三個，瘋了兩個。該贖罪的死了，可無辜地盼望著美好事物的人，也死了。

在整本書中，一切的源頭，或者說最該死的源頭，都是健康和健康的。這樣的情節(jié)，恐怕也只有23歲的曹禺，才寫的出了吧。

書的開頭有一篇學者的序，最后有一篇曹禺自己寫的后記。這兩篇文章提到了書中的所有人物。無一例外，周蘩漪最受他們歡迎。我不明白為什么，在我看來，天真無辜的周沖才最令人感嘆，他向往著美好，但在那樣一個家庭里，他無法去追求美好，他不能像魯大海一樣，有那么激進的精神，他畢竟是周公館的二少爺。

他也很天真。他認為想象一個美麗無瑕的世界是理所當然的，他想信這個世界確實存在。當然，這世不可能的。所以當他最終醒悟時，他不知所措，不明白發(fā)生了什么。真遺憾。

其他的角色，比如周萍，幾乎是愛與恨的混合體。他犯了錯誤，他愿意改正，但他在不知不覺中犯了更大的錯誤。當他終于認識到四鳳是他的妹妹后，他應該恨自己。那一槍，也許是他贖罪后的嘆息。四鳳，她同她的母親一樣，有著剛烈的性格，這種剛烈又不同于周蘩漪，蘩漪幾乎是病態(tài)的，她愛就愛到骨子里，恨，也要恨得徹頭徹尾，不留一絲喘息的機會。

四鳳不同，她很年輕，她沒有蘩漪那么瘋狂，最后的死亡，也只好是她的歸宿。

看完《雷雨》，不知該做什么評價，只好這樣胡亂評了幾句，抒發(fā)一下內心的不安吧。

雷雨讀后感【篇5】

讀《雷雨》有感最近讀了《雷雨》這部劇作，看完了映像很深，感覺給人的啟發(fā)很大，受益匪淺讓我體會到了封建統(tǒng)治的虛偽。《雷雨》這部劇，具有思想內涵的渾厚性，作品從某種程度上解釋和批判了帶有封建性的中國資產階級的生活方式和道德的虛偽性，所以他可以被看作是一部”道德悲劇”作品展現(xiàn)了不可把握的命運對人的控制，所以它可以被看作是一部“命運悲劇”它揭示人性和人的性格的弱點，所以它可以被看作是一部”性格悲劇”因此作品的主題又是復雜的，作品通過周魯兩家的血緣糾葛和**，揭示人的蠻性的遺留，正如曹禺所說“一兩段情節(jié)，幾個人物，一種復雜而原始的情緒”。雷雨結構精巧，你周樸園為中心，在錯綜復雜的尖銳沖突中展開劇情，作品人物集中，空間單一你周繁漪為情節(jié)發(fā)展的樞紐，全劇八個人都有其獨特的思想感情與經歷，他們的命運都和周樸園想牽連，家庭關系把他們連接為一個整體，又把他們集中在一個空間，在家庭中表現(xiàn)各自的性格，彼此交織護衛(wèi)影響交錯鉗制，是劇情緊張，引人入勝。

在細節(jié)描寫上，使用了少而精典型細節(jié)，反映了深且廣的生活內容，在細節(jié)描寫上具有一石二鳥的作用，在清潔發(fā)展中，前有伏筆后有照應，豐富了劇本情節(jié)，突出了戲劇動作性，戲劇語言具有個性特色，符合人物的身份和地位，對周家環(huán)境的描寫尤其對夏天雷雨的描繪是抒情的，人物的語言包涵著動作具有傳奇性。曹禺的劇作標志著中國現(xiàn)代戲劇的成熟。一讀一看的不二之選。

雷雨讀后感匯總12篇

很高興為您準備了這份“雷雨讀后感”希望您能喜歡。我們通過閱讀常常可以提高自己的表達能力，感慨從作者寫的作品中獲得了巨大的成長時。?讀書，思考，寫作，這是一個發(fā)展成長的循環(huán)。閱讀本文您會有許多收獲和驚喜！

雷雨讀后感 篇1

無疑的，我看到了一個罪惡的社會，一個危機四伏的黑暗的社會。他表現(xiàn)的那個家庭，那個社會給我一種無路可逃的感覺。周萍、四鳳、周沖，還有蘩漪似乎一直都處于一種想要逃離這一切的狀態(tài)里，他們想要離開，想要擺脫，想要征服。但是他們的痛苦卻始終沒有出路，反反復復地掙扎，甚至死成為了唯一的解脫。是的，那個社會，那樣的生活沒有給他們自由，所有的希望像渺茫的迷霧般不能真實地抵達。無疑，他們是可憐的。

從周魯兩家的沖突上，表現(xiàn)了上層社會和下層社會之間的沖突。侍萍和四風是舊中國兩代勞動婦女的典型。但是同樣她們有很強的局限性，以至于很多時候是她們的軟弱造成了自己悲慘的命運。這也是一個時代賦予婦女的不幸，世界沒有告訴她們：她們是可以反抗的。侍萍忍辱負重，遭遇那么多不幸，卻只認為那是自己造的孽，甘心在心里承受所有痛苦。我想，這也許就是那個時代社會的悲哀吧。

雷雨讀后感 篇2

屏幕全黑了，我無言。

耳畔仍有四鳳那長慟號哭還有書房里的一聲槍響。

那樣的結局是誰的錯呢？

是周樸圓與梅侍萍三十年前的錯？是周萍為了擺脫繁漪而到四鳳身上尋找寄托的錯？是魯貴不聽梅侍萍的話而讓四鳳在周家做事的錯？是繁漪最后鎖上大門故意驚動周樸園的錯？還是……是那個社會的錯？

周萍與四鳳的愛情很容易讓人想起周樸園與梅侍萍。唯一不同的是周萍深愛著四鳳甚至愿意私奔，讓人覺得似乎如果沒有其他各種障礙，周萍與四鳳大概是會成功的。

可是，周萍真的比周樸園更勇敢些去對抗家長嗎？

周萍使四鳳有了身孕，可周樸園對他們的事毫無所知，那么周萍到底要什么時候迎娶四鳳呢？

那天夜里，周萍從四鳳的窗口爬進來被魯大海逮個正著，他為什么要多躲呢？他應該正大光明地對魯家人說明自己對四鳳的心意。

當周萍帶四鳳將要逃走卻被周樸園發(fā)現(xiàn)的時候，周萍立馬不敢動了。他應該立刻告訴父親自己的想法而不是站在那里唯唯諾諾……直至知道真相。

如果我是說如果周萍與四鳳并無血緣關系，當被周樸園發(fā)現(xiàn)的時候，周樸園當然不會允許自己的兒子與一個下人相愛而壞了兒子的名聲，于是來個棒大鴛鴦是極有可能的。然后防止兒子想念四鳳，再硬塞給兒子一個闊小姐做妻子，那么又會如何呢？

我從未懷疑過周萍對四鳳的愛，是那樣的深刻，那樣的讓人覺得心痛，可是那也是有范圍的，就如同周樸園對梅侍萍一般。我并不同意老師的看法，雖然周樸園是那樣的陰險狡詐，但他對侍萍的感情是真摯的。在我看來，至少他面對侍萍時流露的懺悔并不是虛偽的做作。但是他和周萍都是那個時代的悲劇，必然的悲劇！

雷雨讀后感 篇3

大凡可以激蕩人心的文學作品，無一不包含著作者深刻的社會生活體驗，其表現(xiàn)出來的不僅是一種發(fā)自內心情感的淋漓盡致的獨白，而且蘊藏著一份沉甸甸的終極人文關懷。它不僅可以引發(fā)讀者產生情感上的共鳴，更重要的是它還可以促使讀者進行自我靈魂的思考，并產生對人性以及對生命存在的奧秘的追索。在我看來，曹禺的《雷雨》正是這樣一部偉大的文學作品。

從古希臘的命運悲劇，到莎士比亞的性格悲劇，再到易卜生的社會悲劇;然后是從契訶夫，到奧尼爾曹禺在大融合之后，以創(chuàng)造性的思維使《雷雨》一鳴驚人;《雷雨》占據了現(xiàn)代話劇史上一個無可替代的位置，它的出現(xiàn)使現(xiàn)代話劇藝術終于走向成熟。

花了兩個半小時，一口氣將《雷雨》讀完，合上劇本之后有三個感覺：第一感覺是讀起來十分的淋漓盡致;第二感覺是曹禺寫起來十分的淋漓盡致;第三感覺是作為讀者的我在這種淋漓盡致之余卻感到內心有一種難以言明的情感壓抑。從《雷雨》的字里行間，我可以感覺得到曹禺內心那一瀉千里的情感爆發(fā);但是，令人郁悶的是我滿腔的情愫卻無處發(fā)泄，一種憋得慌的感覺使我十分的惘然。我覺得我應該尋找精神壓抑的原因，以擺脫這樣的一種情緒狀態(tài);所以，我將《雷雨》重讀了一遍;這一次，我自認為發(fā)覺了這個罪魁禍首，因為無路可逃!

一

在《雷雨》的所有人物之中，周樸園無疑是起著主導性的作用。他既是一個資本家，但更是一個封建大家庭的家長;在整個劇本中，主要表現(xiàn)的也是作為一個封建大家庭家長的周樸園，劇中所有的戲劇沖突都是圍繞著周樸園展開的，他是引發(fā)一切戲劇矛盾的導火索。

作為一個封建大家庭的家長，為了維護其作為大戶人家的聲望，即使他重遇了三十年前的愛人，或許三十年后依然愛著的人，他也不禁連問，你來干什么?，誰指使你來的?兩個簡短有力卻尖刻的發(fā)問，徹底暴露了其根深蒂固的封建劣根性。也是為了維護其作為封建大家庭的家長的威嚴，他強迫繁漪喝藥、看大夫;即使是沒病，不需喝藥和看大夫;但是，用周樸園的話來說，就是自己不保重身體，也應當替孩子做個榜樣。其實，這與其說是讓繁漪為孩子做榜樣，還不如說是為了維護自己說一不二的封建家長形象。

這一切，與三十年前不得不趕走愛著的侍萍，之后不得不迎娶不愛的繁漪何其的相似;或許，他從來就沒想過要這樣做，但是，他卻不得不這樣做，他別無選擇;好像冥冥之中一直就有一股難以抗拒的力量在牽擾著他，為他安排著他的必經之路，使他自以為是前面就是他無時不在尋找出路，所以努力向前，從不踟躇。然而，他并不知道這條出路的前面到底是什么，前面真的會有出路嗎?其實，繼續(xù)如此走下的結果只能是自掘墳墓，因為出路的前面只能是無盡的深淵，黑漆漆，沒有一絲的亮光;這是封建劣根性的必然結果。可是，即使他知道前面是無盡的深淵，繼續(xù)向前是自取滅亡，他也不得不硬著頭皮向前，因為他根本就是無路可逃;或許，這樣還可以延遲死亡的來臨吧!

二

在曹禺的筆下，繁漪是個最動人憐憫的女人，而且是較覺真切的人物之一。作為上層社會中的一個女性，或許，女人真的大多數只能依賴男人而生存吧;所以，她不得不按照他人的意愿嫁進周家，嫁給一個她不愛的，或者說是從不認識的人周樸園。

在還沒有出嫁之前，她可能活潑動人，是一個有理想、追求自由婚姻的進步女性;她萬分不愿意嫁給一個自己素未謀面的人，所以曾經反抗過，她或許還離家出走過。但是，魯迅先生在《娜拉出走以后》中著實點明了她們在離家之后只能面對的兩條路：一是在社會中墮落;一是重新回家;只有這兩條不是路的路，別無選擇。而對于繁漪來說，她畢竟不是久經風塵的陳白露，所以她只能重新回家，選擇了這條算不上路的路，之后踏上早已被安排好的前程，算得上是慷慨就義吧。

然而，即使是嫁進了周家，繁漪并沒有死心，她要為自己尋找一條出路;所以，才出現(xiàn)了后來周家鬧鬼的可笑之事。繁漪抓住了周萍，自以為周萍就是自己的出路;因此，當她知道周萍愛上了四鳳，并且就要離開周家了，她拼命想留住周萍，不顧一切要保住這條出路。然而，她失敗了。所以，當她發(fā)出那一聲失去理性的大叫：我沒有孩子，我沒有丈夫，我沒有家，我什么也沒有，我只要你說我是你的!這是一種被逼到走投無路的地步的精神病態(tài)的集中爆發(fā)，也是同病相憐的女性們對長久以來的社會壓迫的集中反抗，從而產生了一股無以倫比的心靈震撼力。

三

曾經作為周公館使女的侍萍，三十年的辛酸苦難使她刻骨銘心。所以，她不讓女兒四鳳到大戶人家做使女，就只抱著一個簡單的意愿：避免女兒重蹈自己當年的覆轍。可是，當她找到被瞞著到了大戶人家中做使女的四鳳時，殘酷的現(xiàn)實仿佛網一樣緊緊地纏繞著她，她再一次面對使她受盡人間折磨的周家。當聽到周樸園關于誰指使你來的的質問時，她以一種悲憤的聲調回答：命!不公平的命指使我來的。這是對難以擺脫的命運的詛咒，更是一種對自我存在反抗的絕望。

如果可以問侍萍生命是否有輪回?在這里，我可以肯定她說有。因為她看到了自己的生命輪回在重新上演，只不過現(xiàn)在對象變成了自己的女兒四鳳而已。從四鳳到周公館去做使女，碰到周家大少爺，兩個人相愛了，并且懷上了孩子;這一切，與當年的自己簡直是一模一樣，自己的生命輪回被套到了女兒的身上。她現(xiàn)在真正的絕望了，自己苦苦掙扎了三十年，一心想掙脫那如夢魘般的命;可是，到如今，一切的努力都是徒勞，昔日的悲劇重現(xiàn)這難道就是宿命?

佛曰：因果報應。曾經種下的因，長成了果;可惜，這果不好，是名副其實的惡果。這惡果不僅使種因的人受盡苦難，更可悲的是這惡果禍害的并不只是種因的人，為這顆惡果付出代價的是兩代人，也是名副其實的禍及后人!所有的人都在掙扎，一心想避免觸及這顆惡果;然而，一切的反抗都是白費，越是掙扎就越顯得可悲。就像曹禺所說的那樣，他們正如一匹跌在澤沼里的羸馬，愈掙扎，愈深沉地陷落在死亡的泥沼里。

那么，這一切到底是誰造成的呢?曹禺在劇本中并沒有明確的透露，但是，他在《雷雨序》中這樣寫著：也許寫到末了，隱隱仿佛有一種情感的洶涌的流來推動我，我在發(fā)泄著被抑壓的憤懣，毀謗著中國的家庭和社會。所以，我以為，造成這一切的罪魁禍首正是這需要被毀謗的中國的家庭和社會，這是舊家庭、舊社會的使然。這樣的家庭與社會分明就是魯迅先生筆下那間萬難破毀的鐵屋子，毫無希望可言;而被困在這間萬難破毀的鐵屋子里的所有人，難道還有別的選擇?就像繁漪一樣，她抓住了周萍，就滿心以為抓住了一根救命的稻草，所以死死地、狠狠地要把他留住;然而，她沒有意識到，周萍也是被困在這萬難破毀的鐵屋子中的一員，奈何!

我找到了倍感精神抑壓的源頭，本以為就此可以擺脫情緒上的郁結;可是，越是進得去，反而越是出不來;這是生命無法承受之重!有時，不禁埋怨曹禺，覺得他應該在《雷雨》中留下一條出路，使我可以出來，同時也給那些陷入命運澤沼的劇中人一線希望的曙光;可惜我沒有找到。或許，這也是曹禺創(chuàng)作《雷雨》的一個目的吧。

雷雨讀后感 篇4

最難上的課文就是戲劇，這不，到學期末了，我才來上必修四第一單元。每次讀《竇娥冤》，心里涌起的是震撼和欽佩，讀《雷雨》，心里涌起的卻是驚恐和疑惑。

據說曹禺寫成這經典不朽名作《雷雨》時只二十三歲，我猜，正是年輕氣盛才這么大膽狂熱地構思了這樣的故事吧？太巧合了：周樸園和梅侍萍的第二次相逢，下一代重復著上一代的情感故事，周樸園這樣一個在社會上打拼成功的人卻擁有一個如此不堪的家庭！作者是要突出“命運悲劇”的主題嗎？可這悲劇太沉重了，四個年青人，當場死了三個，只剩一個莽撞無智的魯大海。魯侍萍和繁漪都瘋呆，年輕人意外的情感糾葛變故瞬間粉碎了周樸園幾十年辛苦打拼建立起的王國。周樸園能掌控事業(yè)、掌控社會，唯獨不能掌控家庭生活？尤其是情感生活？這是因為事業(yè)、社會是物質的，有智慧駕馭的規(guī)律，而情感沒有嗎？這就是周樸園的命運悲?。?/p>

很多年前，我聽說了這部話劇，可由于對小說的偏愛，我沒有去看它。后來，我學了這篇話劇。雖然很短，人物關系很復雜，但是卻有很多耐人尋味的地方。

四鳳無疑是不幸的。以她的身份地位，卻與主人家的少爺相愛，這在當時是不允許的。而周萍又曾與繼母繁漪亂lun，而繁漪也不會輕易就放過拋棄了自己的周萍。另外她還要面對來自周沖的追求，而無法做出不傷害到他的決定。最后她更是從自己母親口中得知了自己與周萍竟然是同母異父的兄妹。這無疑是晴天霹靂，更何況她的腹中已懷有周萍的孩子。而結局留給她的是觸電而死，年輕的生命就這樣結束，是幸還是不幸？在我看來這是一個對她來說好的結局，比起要面對這些錯綜復雜的關系，來自各方的各種壓力，她的未來定是一條遍布荊棘的道路，更有甚者，無路可走。周萍是大少爺出生，而且是沒有毅力的懦弱男人，我并不認為他有能力脫離家庭給四鳳幸福。

魯侍萍是悲慘的。既然她曾為周樸園生下兩個兒子，那么她投入的感情應該不會是假的，可是最后只可落得個帶著剛出生三天的小兒子被趕出家門的下場。之后的她應該是在很長的一段時間里都恨著周樸園的吧。而當她知道自己的女兒在周家?guī)蛡虻臅r候不知是個什么滋味，反而覺得是命運的安排，覺得是自己欠他們周家的，這里有很濃的封建思想，以及下等人一直處于下位的自覺。在她知道自己的女兒與自己的兒子相愛時，真的會很驚訝吧，更多的是后悔吧。當然少不了的是心痛，不能與兒子相認，又被自己的兩個孩子苦苦哀求。大兒子周萍與而兒子魯大海之間的'矛盾她也沒有辦法調和，那是兩個階級的矛盾，而她只是沒有地位的窮人。她是那個時代的最下層婦女的典型代表。

周樸園在里面算是一個反面人物吧，很多人說他虛偽，面對三十年沒有見的侍萍，第一句就是問她來干什么，更是希望用錢讓四鳳離開，并要求她保證不會與兒子相認。他還特意對侍萍說屋子里的擺設仍如當年那般，為的是懷念她。但是我覺得懷念應該是真的。因為，若他當年沒有對侍萍有真感情的話，他完全能沒有必要把一切都維持原樣。而且若他愛上自己的妻子的話，那么繁漪便不會與周萍亂lun。更何況他還命家里的傭人叫周萍的母親為大夫人。我覺得這么多年他應該也是沒有忘記過侍萍的。盡管當年他的行為很懦弱，但是那是社會當時的大環(huán)境決定的，那時的他只是沒有權利的少爺，一切自然是全聽命于父母的，這也是中國人傳統(tǒng)的愚孝，不應該被過分責難。

有很多人喜歡繁漪，說她是“五四以后解放的資產階級女性”“反封建專制的個性解放色彩”“她照亮了所有的黑暗與罪惡”等等，我覺得這些標簽貼得太亮麗了！五四時期的新女性，像冰心、丁玲、林徽因等，那是繼往開來以建設一個新時代為己任的，繁漪和她們相比，一顆露珠與一顆星星的差別！就是《氓》中的女子，劉蘭芝，繁漪也是不配和她們相比的！繁漪沒有思想，只有一個意識——自己是個女性，她依賴周樸園的物質，她奢求周萍的性，對周萍的愛情？那是借口！即使是林黛玉和賈寶玉，那也有共同的志趣和追求，繁漪和周萍僅僅生活在一個屋檐下而已，繁漪至少比周萍大五歲，她十八歲嫁給周樸園時，周萍還是個孩子，犯人倫的事她都敢做，封建女性不敢，資產階級新女性更不齒。

再說繁漪的反抗：一次喝藥，一次周樸園叫看病，這種連雞毛蒜皮都算不上的家庭小事，只能叫任性瞎胡鬧而已，喝藥的事，喝與不喝自己能早早處理，怎能被周樸園發(fā)現(xiàn)沒喝？被人看做有病醫(yī)生被請到了家里卻不看，這是反的那門子抗？何況，連這些事都要周樸園操心，繁漪的低能弱智可見一斑！說句不恭敬的話，站在佛洛依德的角度，繁漪這是在周樸園面前弄性子賣乖。而后兩次所謂的反抗那更是類似神經病的做法，加速了周樸園的覆滅而已。

可以說，周樸園的悲劇是婚姻的悲劇，繁漪是個無知無能無德的女人，她的身上看不到一點兒時代、社會的因素，罪惡和黑暗集于她一身。這種女人遲早會毀滅周樸園。她是作者構筑故事大廈的一根大梁，缺了她故事無法構筑，塑造了她，她卻一點兒不具備典型意義。

另外，周樸園的形象過于臉譜化，“叫警察殺了礦上三十個工人”，“故意叫江堤出險，淹死兩千二百個小工”。他在周公館的存在好像跟魯侍萍差不多，三十年前的故事，三十年后的今天。而且像他這樣一個具有濃厚封建家長作風的人居然對三十多歲了的周萍婚事不聞不問。

《雷雨》是一場人生的大悲劇，是命運對人的殘忍作弄。無疑這個劇本是成功的。人物形象很豐滿，故事曲折，在沖突處理上把人物各自的特色很好地表現(xiàn)出來。可以說《雷雨》真的是一部才華橫溢的作品。

雷雨讀后感 篇5

昨天，我用了一個下午的時間，讀完了《雷雨》。其實我并不是因為覺得《雷雨》對我來說有多么大的吸引力，而是因為，我看了《滿城盡帶黃金甲》。這部電影在我來說，真的很棒，我對它有很高的評價，所以，我覺得，應該有必要看看原著。嘗試一下《雷雨》與《滿城盡帶黃金甲》有怎樣的區(qū)別。

先來大致介紹一下《雷雨》幾個人物：周樸園，周繁漪，周萍，周沖，魯貴，魯侍萍，魯大海，魯四鳳。他們的性格各不相同，作為書中的亮點，給人以一種靈魂的詮釋。單單憑的是幾段對話，就能看透若干人的秉性與內心。這也是，戲劇對人們存在的意義。周樸園，一個十足的保守人物，他有神秘的過去，混沌的生活，卻被自己視為模范，規(guī)整的家族生活。周繁漪，一個真正的女人，年齡不是她的絆腳石，敢愛敢恨。周萍，或者說，是我這么認為，一個窩囊的人，靠別人的新鮮來拯救自己，拯救自己骯臟的過去，他不懂得什么叫做真愛。周沖，天真的人物，他愛他的母親，愛他的哥哥，愛朝氣蓬勃而又美麗的四鳳，但是他不喜歡他的父親，他畏懼他。魯貴，他作為一個下賤的傭人出現(xiàn)在《雷雨》之中，當然也可以說，他真的是個足夠下賤的人，下賤的思想，下賤的行為，還有他下賤的嘴臉。在他眼里，妻女就是他的累贅，也是他的發(fā)財工具，他為錢而生，迷失了人性。魯侍萍，滄桑的女人，沒有幸福的過去，而有凄慘的命運。面對親生兒子與女兒的愛情，她別無選擇。面對自己兒子與丈夫的對峙，苦不堪言。不過，她有一顆偉大的心，我這么認為。是個偉大的妻子，偉大的母親。魯大海，這就是勞作人們的化身，沒有足夠的文化知識，卻有比任何人都要火熱正直的心。魯四鳳，由于前面的人，共同上演了一部可笑的家庭悲喜劇，所以她成為了一個被玩弄的不知世事的天真少女，不過她同周繁漪一樣，敢愛敢恨，卻走了母親后悔一生的悲慘路。

雷雨讀后感 篇6

1 . 雨從空中灑向各個角落，雨滴很像一顆顆晶瑩透明的珍珠，好看極了。雨滴從屋檐墻頭樹葉上跌下，就如同斷了線的珠子一樣，最后連在一起，形成水柱。

2 . 只見云越來越沉，似乎想要把大地壓扁。風起了，毫不留情的呼呼刮著，把大樹刮的直求饒。不一會兒，雷聲變得若隱若現(xiàn)，時近時遠。一道一道刺目的閃電仿佛要撕開天空沉重的帷幕，空氣也突然變得凝重起來。我抹一把頭上的汗，心想，馬上就可能有一場雨要來了?？捎曷曔t遲未至，倒是風聲越來越大，越來越狂躁。

3 . 小時爭當小衛(wèi)士，大時一定成大氣?。∫唬ǎ╆悤匀阃谝黄?，同踏一片地，共愛一個家，環(huán)保齊參加。一（）蔡永佳你們我們齊動手，共創(chuàng)環(huán)保環(huán)境好。二（）余弼戎綠色——生命之源一（）陳敏儀我們要保護地球，不要讓地球母親受傷害。三（）張魯玉小手牽大手，環(huán)保一起走！一（）陳嘉怡

4 . 患病以前，作為演員，他在劇場是一位大師，塑造人物得心應手，游刃有余；作為北京人民藝術劇院副院長，他在官場，卻舉步維艱，力不從心。

5 . 叭叭，豆大的雨滴落下來，打在玻璃窗上，往窗外望去，天地間像掛著無比寬大的珠簾，什么都看不清了。雨落在地面上，濺起一朵朵水花，好看極了。雨水順著房檐流下來，開始像斷了線的珠子，漸漸地連成一條線。地上的水愈來愈多，匯成了一條條小溪。

6 . 誰能想象在年的漫長歲月，一位話劇演員，卻不能張嘴說話？誰能想象在年的漫長歲月，一位大智慧的藝術大師，卻癡呆到連眼前的人都分辨不清？

7 . 雷聲越來越近了，甚至可以看到閃電。烏云越聚越密，天色也越來越暗了。頃刻間，暴風雨傾瀉下來，如同瀑布一般，真可謂“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”??！

8 . 突然，天上傳來了“轟隆隆”的響聲，頓時出現(xiàn)了閃電,“嘩啦啦”的，下起了傾盆大雨，我趕緊跑回房子里。趴在陽臺上，我朝外面一看，眼前一片白茫茫的，迷迷糊糊的什么也看不清楚?？粗焐系挠瓴煌５耐侣?，好像斷了線的珍珠一粒一粒的往下落。隨著響聲消失了閃電也跟著消失了，漸漸地雨也停了。

9 . 這是何等的痛苦啊，這是何等的悲哀！

10 . 就像閃電的命令，雷聲的指揮，風，帶著千軍萬馬趕到了。風把樹吹得來回搖晃，好像在伴著風翩翩起舞，為它助威。小草被風吹得趕緊彎下腰。我馬上關緊了窗戶，有一扇窗戶漏風，風從窗縫里擠了進來，像狼一樣嚎叫著?！斑青辍币宦?，樹木斷啦，只剩下一個樹干立在那里。

雷雨讀后感 篇7

昨天，我用了一個下午的時間，讀完了《雷雨》。其實我并不是因為覺得《雷雨》對我來說有多么大的吸引力，而是因為，我看了《滿城盡帶黃金甲》。這部電影在我來說，真的很棒，我對它有很高的評價，所以，我覺得，應該有必要看看原著。嘗試一下《雷雨》與《滿城盡帶黃金甲》有怎樣的區(qū)別。

先來大致介紹一下《雷雨》幾個人物：周樸園，周繁漪，周萍，周沖，魯貴，魯侍萍，魯大海，魯四鳳。他們的性格各不相同，作為書中的亮點，給人以一種靈魂的詮釋。單單憑的是幾段對話，就能看透若干人的秉性與內心。這也是，戲劇對人們存在的意義。周樸園，一個十足的保守人物，他有神秘的過去，混沌的生活，卻被自己視為模范，規(guī)整的家族生活。周繁漪，一個真正的女人，年齡不是她的絆腳石，敢愛敢恨。周萍，或者說，是我這么認為，一個窩囊的人，靠別人的新鮮來拯救自己，拯救自己骯臟的過去，他不懂得什么叫做真愛。周沖，天真的人物，他愛他的母親，愛他的哥哥，愛朝氣蓬勃而又美麗的四鳳，但是他不喜歡他的父親，他畏懼他。魯貴，他作為一個下賤的傭人出現(xiàn)在《雷雨》之中，當然也可以說，他真的是個足夠下賤的人，下賤的思想，下賤的行為，還有他下賤的嘴臉。在他眼里，妻女就是他的累贅，也是他的發(fā)財工具，他為錢而生，迷失了人性。魯侍萍，滄桑的女人，沒有幸福的過去，而有凄慘的命運。面對親生兒子與女兒的愛情，她別無選擇。面對自己兒子與丈夫的對峙，苦不堪言。不過，她有一顆偉大的心，我這么認為。是個偉大的妻子，偉大的母親。魯大海，這就是勞作人們的化身，沒有足夠的文化知識，卻有比任何人都要火熱正直的心。魯四鳳，由于前面的人，共同上演了一部可笑的家庭悲喜劇，所以她成為了一個被玩弄的不知世事的天真少女，不過她同周繁漪一樣，敢愛敢恨，卻走了母親后悔一生的悲慘路。

《雷雨》沒有童話的天真，沒有愛情故事的浪漫，沒有喜劇的快樂，沒有悲劇的凄慘。它更多的是，給人一種解讀的機會，讓人們認認真真地讀一讀這個家庭所發(fā)生的一切。曹禺手下，只不過是幾幕的對話，然而卻是這么深刻的，卻是這么強烈的，讓一種思想悄悄的侵入你的內心深處，慢慢品嘗人性。這是一件多么的嚴肅，不過對于書中的人物，總覺得，他們是那樣的可笑，那樣的滑稽。

我想說說周繁漪。這個人物，相當于是《滿城盡帶黃金甲》中鞏俐所飾演的角色——王后。其實，我覺得，電影中，這個人物被塑造得更具有神話性，更立體而生動?；貧w到書中，這么一個具有火熱的心靈的女人，真的很不容易。嫁給一個毫不在于自己的丈夫，擁有一段被人看作完美而背后卻比任何人都慘痛的婚姻。他的親生兒子，愛上了下人的女兒，下人的女兒，又與自己苦苦相愛的大少爺相戀。故事看似復雜，其實很簡單，就是不同性格，不同背景的人物，雖然扮演了不同的角色，但是他們都是為了愛，而追求自己的幸福，追求原應屬于自己的一切。不希望任何一種幸福從指尖流過?？上Я?，就是由于他們總是在愛的執(zhí)著如軟弱之間徘徊，讓他們一步一步地走向了黑暗的深淵。

雷雨讀后感 篇8

說實話，我從未看過話劇，由于它不像片子那樣能夠帶給人直觀的體驗，也不像演唱會令人如斯瘋狂。如斯如斯，我便一直與話劇無緣。直到這次學校主辦的戲劇節(jié)，雖說我自己也演了一個劇目，是個歌舞劇，但我仍是最期待雷雨的上演，由于這是這次話劇節(jié)獨一的一個正版話劇節(jié)目，沒有經由改編，原汁原味。

終于我坐在了羽毛球館內，目不轉睛地一口吻看了下來，固然演員們連業(yè)余級別都算不上，但我仍然要加以贊賞。究竟他們在臺上已經演出了《雷雨》的主題，有模有樣，頓挫整理挫，值得人叫好。既然是在臺上演出來的戲劇，那么就要不同于曹禺的劇本，要演出來的更多是人物的內心，戲劇的靈魂，而這些是在劇本中體現(xiàn)不出來的。

因為一個角色是由多達3、4個演員扮演的，實力有出有入，我就把演出統(tǒng)一個人物的演員混為一談罷。

首先要說說令我面前一亮的角色，那就是魯大海?；铎`活現(xiàn)地演出了一個沒有多少文化的有勇無謀的工人代表。倔強頑強的神情，對臺詞節(jié)奏的掌握都幾乎恰到好處，固然戲份不多，但尤為出彩，引起滿堂喝彩。

其次就是周沖。一個布滿孩子氣，心靈純凈但布滿理想的孩子，這也許就是出演者的本色出演，也演出了周沖的性格。對四鳳的支支吾吾，對父親的唯唯諾諾都演了出來，固然沒有什么出彩的表演，但是總體來說還稱的上一個好角色。

周萍是最難演的角色，不順人意也在意料之中，其他人物都表現(xiàn)平平，反倒是較難演的四鳳在許多爆發(fā)力極強的感情戲中把握好了分寸，演出了話劇的本義。

總體來說，我仍是對這部話劇相稱滿意，一個學期的成果非?？上?，但令人最遺憾的就是話劇的結尾爆發(fā)地還稍顯不足，似乎一場戲里的感情恩怨沒有得到最后的歸宿。

雷雨也許永遠不朽，那就讓雷雨更猛烈些吧。

雷雨讀后感 篇9

《雷雨》大家都不陌生，課本里有它的節(jié)選，主要說的就是舊社會周，魯兩個家庭前后30年的是是非非的因果循環(huán)，帶有一定的悲劇色彩，但帶給我們精神上的撞擊。我看周樸園和魯侍萍這兩個任務再適合不過了，他們之間，你進我退，爾虞我詐的精彩爭斗，帶給我們以聽覺與思想的沖擊，把帶來了一連串的疑問——周樸園他對魯侍萍的虛偽的還是真情的？的確，周樸園這個人渾歸渾，對昔日的的深愛著的和深愛他的人——侍萍，是虛情假意嗎？以前，看《雷雨》，只把當作一則故事來讀讀，走馬觀花罷了，僅僅只為了消遣，再加上以前只是個小孩而已，對成人世界只是一知半解。那么今天思想已接近成熟的我，看這《雷雨》會不會有什么新的進展呢？情感會不會得到升華？這迷惑人的問題：周樸園這個真情與虛偽的雜合體，他到底是怎么一個人？我能否參透一點？好象看除了點苗頭。一句“你來干什么？”和“誰指使你來的？”充分體現(xiàn)出了周樸園的害怕，畢竟是自己30年前犯下的罪錯，又有多少人敢面對自己的曾經的過錯，這本是人之常情。

可問題就在于“你來干什么？”還是嚴厲地，這也是因為害怕才會出現(xiàn)的，可這是因為害怕面對她？不是，他心中深深地認識到，此人來者不善，對自己這么多年來在外界苦心建立起的聲望與名譽有著極大的威脅，甚至對他的經濟也會帶來一連串不可避免的糟糕后果，起出一個撞擊他社會地位的連鎖反應。因為他認為，他周樸園的家庭是一個完美的家庭，擁有高素質的家庭成員。他更認為他就是社會的典范。下文一句“誰指使你來的？”更體現(xiàn)出了他的害怕的真正緣由，他大概以為是商業(yè)對手之類的敵對分子，把魯侍萍作為推倒自己的強大武器。

正是由于害怕，他就來硬的，可經歷了30年的魯侍萍早已不是當年那個單純的任人宰割羔羊了，現(xiàn)在的他語氣中充分含有抗爭精神，這也是周樸園所意想不到的，于是他就來軟的，把自己這幾年為紀念她所做的一切都搬出來，來體現(xiàn)他是心里惦記著她的，緩和了她當時悲憤的心情。當周樸園說出她的生日四月十八，以及一直把她當作正式入門和保留她的習慣時，無疑是投下了一顆重磅炸彈，徹底攻破了魯侍萍的心理防線，穩(wěn)住了她，也穩(wěn)住了自己的利益?？傻胶髞硭o魯侍萍錢補償她的時候，原形畢露，魯侍萍才真正明白了、覺醒了，他不過是個偽君子罷了，自己著實被他給騙了，徹底激怒了她，于是就有了撕支票這個情節(jié)。從以上來看周樸園是一個地地道道的偽君子，偽裝技術相當高明，軟硬皆施，還以為自己上流人，有高品行，可卻做著下流事。

然而他就一點就沒有真情？我看這到也不至于，這人面獸心的家伙的心至少還是肉長的。先不管他現(xiàn)在怎樣，首先可以保證的是30年前他的確深愛魯侍萍，十足真情。要注意，年輕時的他雖說是上層社會的人，可要知道他去德國留過學的，深受西方先進文化的影響，崇尚民主，所以一點也不在意她侍女的身份，與她交往也不受外界社會的羈絆，那都是真情實意。那到現(xiàn)在就一點都沒？不，從文中的的兩次沉思，一次沉吟還有一次痛苦，這些表現(xiàn)，可以看出他還是有一絲牽掛的，這些表情絕不可能是故意做出來給當時還并沒有認出的侍萍看的，是有感而發(fā)的。

那究竟是真情還是虛偽呢？我想，這是有條件的，在不觸犯他的地位與利益的情況下，這些都是真的，但一旦起了沖突，這在他眼中就顯得微不足道了。人的心總是難以捉摸，這一刻是真的，下一刻指不定就是假的了，瞬息萬變，反復無常。其實質就是在圍著本人的中心目標打轉，管他善意的還是齷齪的，一貫如此。在當今社會，要想成為一個完全真情的人是不大可能的，用樣，成為一十足虛偽的敗類，這也是難以“成就”的。

要想做得好，那只能衡量你的中心目標，來決定，真情與虛偽抨擊的勝負！

雷雨讀后感 篇10

1 . 追求環(huán)保是你我的心愿，參與環(huán)保是你我的責任。二（）陳慧潼鮮花再美仍需綠葉托，地球再壯也有生病時。三（）文焌雅共創(chuàng)綠色校園，美化學習環(huán)境。二（）余志宏愛青山綠水，愛藍天白云，讓生命在愛中每時每刻充滿活力。

2 . 果然，稀稀落落的雨點落了下來，掉到地面，立刻變成了一個個帖銅錢般大小的水印。不一會兒，雨點就像斷了線的珠子，漸漸連成了線。打在玻璃上啪啪作響。忽然，一道閃電劃破天空，轟隆隆幾聲大作。這時，雨下得更大了，像瓢潑似的，遠遠的望去，天地之間如掛起了一幅巨大的雨簾。

3 . 天空中，烏云翻滾著，奔騰著，從四面八方漫過來，整垛整垛地堆積，越來越密，像千軍萬馬直先向屋頂壓了下來。遠處的大山灰蒙蒙的，被天邊的烏云壓得喘不過氣來了，被壓得低低的天空，仿佛預示著一場暴雨就要來臨。

4 . “轟隆隆——”幾陣雷聲，黑云象一群奔騰咆哮的野馬。一層層漫過頭頂，越聚越厚，越壓越低，好像站在樓頂就能扯一片下來。太陽嚇得不知道躲哪去了，就好像誰一下把時鐘撥到了晚上，天地間一片漆黑。

5 . （）制冷兩三個小時就關閉，然后打開電扇吹風，降溫又省電。（凌曉莉）

6 . 雨越下越大，像千千萬萬的珠子從空中砸了下來，氣勢十分龐大。大雨滂沱，電似火龍，霹靂震天。透過玻璃望去，遠處什么也看不清，大地被一層水霧籠罩著，像給大地蒙上了一層白紗。屋檐上的水多了起來，拉成一條線。大樹小樹在雨里歡快地跳舞，小草也扭動著纖柔的腰肢，歡迎暴雨的來臨。

7 . 控制能源消耗，創(chuàng)就節(jié)能典范。（黎小莉）

8 . 開源求發(fā)展，節(jié)能創(chuàng)效益（運輸綜合部）

9 . 狂風卷著豆大的雨珠像無數條鞭子，狠命地撞擊著窗玻璃，發(fā)出叮叮鐺鐺的聲音，雨水順窗臺直往下流。雨落在樹梢上，像梳洗著柔軟的長發(fā)；雨落在房屋上，騰起一團煙霧，發(fā)出啪啪的響聲；雨落在地面上，濺起朵朵水花，土地好像綻出了一個個笑的酒窩，天地被一幅巨大珠簾覆蓋了。

10 . 風颮電擊：颮：強風突然發(fā)作。風雨雷電交加。表示風氣或某種現(xiàn)象極盛。

雷雨讀后感 篇11

在封建權威的籠罩下，人們如同跌在沼澤里的馬，愈掙扎，愈深沉地陷落在死亡的沼澤里。掌權者也失掉了可貴的本真。周樸園生活在封建階級和資產階級的斷層中。年輕時，他曾經試過跳出封建的束縛，追逐自由，真心地對待所愛的侍萍，然而他的懦弱使他背叛了自己的理想，背叛了侍萍，飽受摧殘的侍萍便是這個社會的犧牲品。她沒有權力去愛她所愛；恨她所恨，而是將一切罪責都擔在了自己身上，這既是一位偉大的母親，又是一位對封建權威的臣服者。

氣氛沉重得有些透不過氣來，人似乎在受著情感的捉弄，這是怎樣可憐的動物，帶著躊躇的心情，本應主宰自己，卻發(fā)現(xiàn)自己時常被環(huán)境所主宰著。在這樣的環(huán)境中，周府的豪宅，侍萍的陋室，極端的痛苦與愛情在一天中強烈的碰撞。隨著陣陣雷雨滾滾而來，抑郁，絕望，充斥在空氣中，一幕幕就如暴風雨中的波濤，惡狠狠的撞向人們，人們無處可逃。

在這樣一群隨波逐流的人中，蘩漪是一只獨自綻放的花，她更讓人們所接受，因為人經常身不由己，回歸到原始的路，流著血，不是恨就是愛，一切走向極端，要轟轟的燒一場，中間不輕易有一條折中的路。當她嫁給了被封建思想腐蝕了多年的樸園時，她奮力地要跳出緊縮的牢籠。在茫茫尋找中，她陰錯陽差地愛上了丈夫前妻所生的長子，周萍。她的生命如火一般的白熱。也是一般短促。情感，境遇，激成一朵朵火花，在周萍身上交織成了最殘酷的愛和最不忍的恨。然而她很勇敢，站在滾燙的砂巖上，她用火熱的情和那顆強悍的心做了一回困獸之斗。當時有許多女人也都有漂亮的心靈，是環(huán)境的窒息使她們乖戾，抑郁終身。蘩漪雖然最終回到了火坑，但這更值得人們去尊敬和憐憫。

假如說迷走在愛恨中的是蘩漪，那么沉浸在自己的伊甸園中的就是周沖了。也許是從小的高高在上讓他一直被埋藏在理想的堡壘之中，對社會，家庭，以及對四鳳的愛情都天真得像是在心中編織的一個個漂亮的童話。然而現(xiàn)實的殘酷讓他不得不感到理想幻滅的悲哀。從父親逼迫母親喝藥的那一剎那，他已經感受到了現(xiàn)實的丑陋。直到慈愛的母親變成了站在眼前神志不清的女人時，他的夢驚醒了，心中的激蕩早已不再。終于，這個悲情故事在雷雨的轟鳴聲中達到了高潮，一根電線，結束了四鳳和周沖的生命，扼殺了蘩漪和侍萍的意志，擊潰了一個罪惡的家庭。周萍在知道自己的身世后，崩潰了。但他平靜得如一潭死水，也許是知道了自己的命運，終于可以不再被命運完弄，以死來結束自己內心的折磨是最好的解脫，這是大廈轟然倒塌后的死寂。

看了這本書，我最大的讀后感是：是時代和命運在扭曲的人性中塑造的這一出悲劇。這就是我的雷雨讀后感

這是一篇讀后感。作者讀的作品是《雷雨》。作者對小說故事情節(jié)作了簡要概括，然后分析了小說的一些內容，談了自己的感受與看法。文章語言流暢，內容完整充實，結構安排恰當，見解獨到，富有哲理。

雷雨讀后感 篇12

從未有這樣的一部戲劇令我如此揪心，如此感到痛苦——也許是替劇中人痛苦。多么的痛苦啊，因為這令人難受的命運。讀這本書，就像心里不停地遭受一把刀的穿刺，一刀刀，隨著劇情的發(fā)展，隨著弄人的命運所造成莫大的不幸，在最后的一刻，隨著劇情高潮的爆發(fā)，這把刀子也刺到了心臟——我已由里到外地徹底地流淚了。

我讀書的時候基本不會有表面上過大的表現(xiàn)，盡管我內心里已經有了極其強烈的情緒波動——但是《雷雨》做到了，做到了讓我控制不住了。我已經在心里流淚過一萬遍，為可憐的四鳳、周沖和周萍，為可悲的周蘩漪，也為魯侍萍、周樸園和所有被命運擺弄了的人們。在最后的一幕，我仿佛聽到了電擊聲和槍聲，也仿佛這電就電在我身上，這子彈就打在我心上一樣。

《雷雨》的劇情如此緊湊，揪人心弦，又是多么的令人痛苦。不光讀者讀起來痛苦（當然僅僅是為劇情痛苦，整體對于劇本的感受自然是流暢自然，讀下來酣暢淋漓），我想，曹禺先生創(chuàng)作的過程中，也一定非常痛苦和糾結——他肯定曾經不想讓這樣的悲劇發(fā)展下去，但他不得不讓它發(fā)生——這就是命運。我不得不感嘆造化弄人——命運這東西，可愛，可憎，可恨，可憐。誰也不能去改變命運，我們只能永遠受著命運的無情的擺弄，即使有人喊著“與命運抗爭”云云，但我們不得不承認，命運的漩渦，誰也擺脫不了。你是，我也是。

雷雨讀后感匯總11篇

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雷雨讀后感 篇1

在《雷雨》這本話劇的大背景，生活在其中的人生活得似乎都特別小心翼翼。魚龍混雜，每個人都將真實的自己層層包裹。周樸園為了自己的利益不敢面對自己的愛情；魯侍萍在社會背景下不敢與自己的親生兒子相認；周萍自私自利，不敢回首不堪往事。在這一群人中，有個人顯得十分直率，他敢作敢當，不高興就罵，他就是魯大海。

為了礦工們的生存利益，他罷工鬧得最兇，用盡自己的力量來反抗人吃人的不公平，最終竟被工友背叛。那些工人代表將錢財甚至置于情誼之上，可他不同，哼，你們這些不要臉的董事長，你們的錢又靈了。他不甘心失敗，揭露周樸園以前做過的卑鄙的事，卻被人打，他憤怒，你們這一群強盜！他的直率撞擊人的心靈，似乎是腐朽社會的一股芳香氣息。

他討厭便是討厭，他反對自己的妹妹四鳳和周萍在一起，他明白周萍的偽君子面孔，即使是自己做好一個棒打鴛鴦的惡人也心甘情愿，他用自己直接的方法貫徹自己對妹妹的關心，他希望自己的妹妹能夠過得幸福，不被黑暗所玷污。

他不喜歡被可憐、被施舍。當周沖給四鳳家100元錢后，魯貴用買錢買了新的家具，魯大海感到疑惑，在逼問了錢的來源后，毅然決然地將錢還給周沖。他和他的媽媽一樣，不慕錢財，只遵循自己心中的義氣。他討厭魯貴，討厭魯貴奸詐小人的嘴臉，討厭魯貴見機就勒索的習慣，討厭魯貴愛財的本性。他不會和別人一樣見到討厭的人還強作笑顏，他用槍威逼魯貴，用槍對著小人，用槍對著黑暗。

魯大海的存在，為《雷雨》增添了不少光明的色彩，他洗滌了人們沉浸在黑暗中的悲愴心情，他是所有用正義的力量來扭轉社會的無數人之一，正是有了這些光明的人物，才使社會有了些許的改變，才使人們看到希望。

雷雨讀后感 篇2

《雷雨》作為中國現(xiàn)代話劇真正成熟的標志，它在中國文壇，在世界文壇上都有著極其重要的地位。正因為如此，評價《雷雨》的作品也很多，在此我只從一個小讀者的身份來講講我眼中的《雷雨》。

雷雨，在自然界中是雷陣雨的意思，在雷雨到來之前，總是狂風大作、并伴有雷電交加的現(xiàn)象?！独子辍芬彩菑倪@點出發(fā)的。首先，作者就將周公館沉悶、壓抑的氛圍完美的刻畫下來，那沉悶的氛圍如同布烏云的天空，讓人無所適從。之后周樸園出場了，曹余先生對他的刻畫極其細致，讓人一下子就對這個嚴肅的周公館主人有了一絲厭惡，之后充滿病態(tài)的周萍，有點陰森的繁漪一一出場，讓這本就有些壓抑的周公館更顯沉悶。但是如果一直是壓抑的氛圍，那么讀者便會被壓得喘不過氣來。于是，在這周公館里，唯一的一抹明亮便出現(xiàn)了，她就是四鳳。四鳳就如同烏云密布下云端透出的那抹陽光，雖然美好但不長久。之后由于工人罷工，周樸園和魯大海見面了，于是雷雨的前奏響起，狂風大作，電閃雷鳴，一場大風暴即將來臨。繁漪對四鳳與周萍的恨、周沖對四鳳的癡情，魯大海與周樸園的利益之爭都是這場雷雨中最讓人糾結的部分，當然，隨著時間推移，侍萍的出現(xiàn)才是這場風暴中最令人害怕的閃電。她與周樸園在三十年前的糾葛讓這場風暴顯得異常慘烈。當他知道自己的女兒與自己的兒子相戀時，她那么堅決的反對，對她來說，這場戀情無疑會撕裂她多年來堅守的秘密，她這么多年一直在躲避的，哪怕再苦再累也不愿見到的人居然就在身邊，這讓他瞬間萌生了退意。但是這場風暴的另一個主使者繁漪卻不會白白放過這個機會。周樸園對她多年的冷漠，周萍對她無情的背叛讓她徹底的泯滅了人性，變成一個瘋狂的野獸。她鎖住窗戶，讓魯大海與周平兵戎相見，她又將自己與周萍這場禁忌的愛告訴周沖，讓這個單純的孩子蒙受巨大的打擊，并且在周樸園、四鳳、周萍、周沖、魯侍萍相見的那一刻，戳破了只深藏多年的秘密。最終這場轟轟烈烈的雷雨爆發(fā)：四鳳因羞愧而跑出去，碰到了電線，周沖為救四鳳而兩人雙雙觸電身亡，周萍也因接受不了現(xiàn)實而開槍自殺，緊接著侍萍與繁漪便瘋了。這場“雷雨”將這個自視甚高的周樸園辛辛苦苦、苦心孤詣想維護好的家徹徹底底的毀掉了，只留下一個風燭殘年，可憐而又可恨的白發(fā)老人獨自承受這一切。人們常說“世界上最悲之事莫過于白發(fā)人送黑發(fā)人”何況周樸園所有的親人都在那場雷雨中棄他而走呢。小說最后又回到了兩個小孩的談話中，在這兩個純真的孩子心里，這家“醫(yī)院”十分詭異，一個失心瘋的老太太獨自住在樓上，一個失心瘋的老太太迷茫的望著窗外，而那個蒼顏白發(fā)的老者則是顯得如此詭異。就這樣雷雨過后，這間屋子又回到了平靜，異乎尋常的平靜中。有人說周樸園在最后找回了人性，照顧侍萍與繁漪，也有人說他還是沒變，他的等待是為了讓唯一的兒子繼承自己的家業(yè)。不管如何，我只想說，他是一個可憐的老人，也是吃人的封建禮教思想和在其指導之下建立起來的封建大家庭制度的迫害者。

《雷雨》這本震驚文壇、讓巴金先生愛不釋手的話劇，值得每一個人去細細品味，好好揣摩。

雷雨讀后感 篇3

《雷雨》是曹禺先生久演不衰的代表作之一。其成功首先是人物形象塑造的成功，給讀者、觀眾呈現(xiàn)了一些個性豐富、情感飽滿的形象：虛偽的周樸園，隱忍的侍萍，懦弱的周萍，天真、單純的周沖和四鳳，猥瑣的魯貴，斗激的魯大海——而最有雷雨氣息的就是敢愛敢恨的繁漪。她，作為一個受了新教育的中國舊式女人，為了挽留她轉瞬即逝的愛情，她不顧一切地燃燒了自己，也沖破了封建家庭的枷鎖?；蛟S，曹禺先生想說：一只飛蛾撲火只能犧牲自己，可無數的飛蛾呢？那將會是一場雷雨。

在繁漪出場前，曹禺先生給了她一段冗長的舞臺提示，清晰刻畫了她的形象。這是個綿里藏針的女人，一個內心燃著野火的憂郁太太。當她陷于情感的冥想中，忽然愉快地笑著；當她見著她所愛的，紅暈的顏色為快樂散布在臉上，兩頰的笑渦也顯出來的時節(jié)，你才覺得出她是能被人家愛的，應當被人愛的，你才知道她到底是一個女人，跟一切年青的女人一樣。畢竟，她有更原始的一點野性：在她的心，她的膽量，她的狂熱的思想，在她莫名其妙的決斷時忽然來的力量。所以，這段提示就寫出了繁漪的本質特色：她敢愛，她敢狂熱地用真心追求愛情；她敢恨，她能反抗一切阻礙她守住愛情的力量。于是，在接下來的七次出場中，三次對周萍的傾訴，三次情感的爆發(fā)，三次推動情節(jié)發(fā)展的行動，她唯一的動機就是——阻止周萍離開，留住她的愛情！雖然悲劇發(fā)生的直接推動力是她，可她的動機就決定了，這是個可憐可愛可敬的女人。

在第一次出場中，她與各主要角色的關系就在對話中一覽無余。對四鳳，她有難以掩飾的嫉妒，可還沒忘端著太太的架子；對周沖，她愛兒子，可又不能全心全意地做個好媽媽；對周萍，她表面客氣，可話里藏話；對樸園，她反抗的同時也努力壓制憤恨；還有知道她秘密的小人魯貴，在旁存在威脅。她的生活處境和心理狀態(tài)就可想而知了。

第二次出場她與萍獨處，直接向萍訴衷腸，也是首次情感爆發(fā)。她對他揭開周樸園的虛偽面具，希望萍能和以前一樣同情她的處境，救人救到底?？善家晃锻丝s。（一字一字地）我希望你不要走。繁漪直接吐露心聲，可萍依舊不理會。她大罵：都是沒有用，膽小怕事，不值得人為他犧牲的東西！我恨著我早沒有知道你！一個女子，你記著，不能受兩代的欺侮。她的敢愛敢恨，她的反抗精神，隨著這幾句話聲聲砸在觀眾心上。

第三次出場，繁漪為著留住周萍，采取了首次行動——說服魯媽將四鳳帶走。這個行動，使得魯媽有可能來到周公館，從而與周樸園重逢。但其實，這個行動也能反應出她的可愛之處。她作為有地位的太太，完全可以直接將四鳳辭退，甚至迫害，在那個年代也不是沒有可能的?？伤涂蜌鈿獾嘏c魯媽交談，聰明地讓魯媽自己提出將四鳳帶走，還送四鳳舊衣服。所以繁漪也是無可厚非的。

接著第四次出場，她得知萍要在晚上去找四鳳，激起了對萍的第二次挽留。上次她還企圖誘發(fā)他的同情，這次，失望的她直接威脅他：你不要把一個失望的女人逼的太狠了，她是什么事都做得出來的。小心，現(xiàn)在風暴就要起來了！這為她之后的行動埋下了伏筆。

果然，她第五次出場就開始了報復行動。這次出場十分短暫，連一句話也沒有。她只有一個動作——在窗外關上了窗戶。這個行動使周萍與四鳳的關系暴露在魯媽面前，矛盾進一步激化了，真相也愈發(fā)有機會浮出水面。

到了第六次出場，她的臉慘白而冷酷，愛和恨燒盡了女人一切的儀態(tài)，她像是厭棄了一切，只有計算著如何報復的心念在心中起伏。見了樸園，她輕蔑而暴躁地反抗他的意志，倒真有些病態(tài)。而見到周萍，不甘心的她發(fā)出了最后的挽留。開始她和之前一樣，想用自己即將成為瘋子的可能博得萍一絲憐憫，可萍卻一了百了的激怒她。這時，她的情感第二次爆發(fā)，眼睛里射出瘋狂的火。然而這次的瘋狂并不是表現(xiàn)在大吼大叫上。她壓制了自己，變成了低聲下氣地說話。一直是無畏反抗，尖銳威脅的她，此時一反常態(tài)，扔掉了她最寶貴的尊嚴。這最后的懇求實在令人酸楚，然而還是失敗了。

她很清楚她留不住周萍的心了?？伤辉阜胚^最后一個機會，哪怕只是為了報復，不讓任何人有好日子過。于是，她第七次出場了，進行了最關鍵的行動。在周萍就要帶四鳳私奔的時候，她鎖了門，還叫來了周沖。沒想到善良的沖絲毫不阻攔哥哥和四鳳，一氣之下，她的情感徹底爆發(fā)了。她不顧一切地把她的愛情公之于眾，不給自己留一點后路，雖然明明知道愛情已逝。眾人愣在原地時，她借著火樣燃燒的勇氣，便拿出最后一張王牌，喊出了周樸園，讓全家人面對面。至此，她自己一個人，一步步把故事推向了高潮，推向了真相。最后再讓自己跌落下來，成為徹底的瘋子。

就是這樣的三次挽留、三次行動、三次爆發(fā)，繁漪，一個單薄的女人，用她對愛情的執(zhí)著、對壓制的反抗，飛蛾撲火般地燃燒了自己，卻打碎了一個封建家庭維系了一個世紀的輝煌假象。在那個只能制造悲劇的時代里，這么個撲火的飛蛾，恰恰也是星星的希望之火。

雷雨讀后感 篇4

有什么可以和時間抗衡？又有什么可以與金錢匹敵？

是啊，在一個以金錢、權勢為主宰的沒有人性的社會里，一切都會變得無足輕重，更何況幾十年前那份本就不純真的情感呢。

黑暗，無疑都是因為它沒有光的照耀。本可以光明的社會都被一個個小人物所催殺，一切都被虛偽。勢力與不平等著的社會又怎么會走向光明？對于一個充滿理想正義與活力的21世紀的青少年來說黑暗是不存在的，但是我錯了，它會存在而且確實存在過。

書中的周樸園現(xiàn)在可以說是個企業(yè)家，多好聽的名字啊。但是他的出現(xiàn)，沒有讓人感到成功者的快樂，相反是是一個身上有無數傷疤的資本家，一個惟我獨尊、自以為是的小人。對于金錢，他認為倩倩就是一切。它可以買來所有的東西，也可以填實所有的陷阱。也許正因為遮掩，他才會成為外人眼里德高望重的，有才能的君子吧。但當他遇到魯大海，他錯了。錢沒有辦法去掩蓋那些礦工的尸體，而且對于魯侍萍。他同樣錯了，對于一個不為錢動心的人來說，又怎能解決的聊呢？對于愛情，他自認為擁有著時尚最幸福富的婚姻，可笑的是僅僅因為他是個操控著，能用自己的方式去處理問題，需留給對方的就只有順從。同樣，他還是失敗了，

給了自己的兒子，因為他不會了解，什么事真正的愛，她以為所有的人都會想周侍萍一樣逆來順受，以為只有自己會給別人幸福。蛋這一切都在他萬你啊得到了答案。

如果說周侍萍是個逆來順受的女子，那么周繁漪對幸福的準尋讓我們看到了她身上的勇氣。即使那是一份違背道德的愛情。但愚蠢的她勇氣更讓人佩服。再說魯大海。他是爭議的代表，他會不顧上層的壓迫勇于反抗。是啊，這就是那黑暗中的疑慮楊過。中將照亮所有的路，而那一個個悲慘的結果也同樣證明了這點。

所以，不管有多少河岸。它也只能維持12個小時不是嗎？黎明總會來臨，陽光總會找到每個人的身上。那縷陽光可能對于黑暗是刺眼的，但對于我們，對于每個堅守爭議的人來說永遠都是明亮而溫暖的。

愛可以與時間抗衡，正義可以與金錢匹敵。

雷雨讀后感 篇5

雷雨從開端仿佛就注定了這個是一個悲劇。然而悲劇的,造成者便是故事的男主人公：元錫公館的大少爺――周樸園。

就像眾多中國悲劇那樣，一個風流的少年看上了自家的女傭，這樣的聯(lián)合自古至今都不會有好的成果。假使那個男的有情有義，大不了兩人私奔，背離父母，遠走高飛作對苦命鴛鴦，然而刺骨始終的女主角侍萍就更苦命了，周樸園這個風騷少爺雖被她的青春漂亮與溫順感動，但他那顆只懂愛自己的心又怎會與她廝守畢生?他為了本人的前程終極廢棄了侍萍。伶丁無依的侍萍帶著患病的二兒子傷心的分開，原一味故事就這樣停止了，誰知造化弄人，運氣又將他們牽扯在一起。盤根錯節(jié)的關聯(lián)又演出了，幾乎就是一團糟，最終導致了同母異父的兄妹相愛。身為他們的母親，侍萍只能接收命運的打趣，也只能抱怨自己給孩子帶來的命運，好像所有該終結了，偏偏當年的風流少年周樸園在誤解下道出了他們是同母異父的兄妹。這件事害逝世了3個人……

這樣一段揪心的人生怎不讓人肉痛?歷史上這樣的故事簡直是久演不衰，在相似故事下的就義者不在少數，我想，這并不是簡略的故事罷了，社會的實在情形應當是故事的原型。這與當時國民的道德準則、思惟觀點密不可分。在現(xiàn)今社會，人思維的轉變，女人變得剛強、英勇，毫不會無聲無息授命運的壓抑，必會對抗。除了科技發(fā)達以外，人文思想的提高也是時期先進的一大標記。人們經常在曉得從前的可憐后，暗自慶幸自己生活在這樣美妙的時代。然而，我豈但要感激新時代，新中國給予咱們的幸福生涯，而更應感謝麗時代給我們的覺醒。不過去的悲涼，哪來當初的幸福甜蜜?

雷雨讀后感 篇6

“那是愛情嗎？什么才算愛情？”我反復地問著自己。

《雷雨》是個不折不扣的悲劇，看時只覺淡淡的無奈與感慨，而看后傷感卻陣陣漫上心頭，讓人久久無法釋懷。

劇中最讓我感興趣的不是周萍，不是四風，而是兇狠奸詐、殘酷冷血的周公館老爺——周樸園，他與魯侍萍前后30年的情感糾葛吸引著我不斷深入思索。

周樸園這個鮮活的形象在多數人眼中是一個衣冠禽獸，為了發(fā)黑心財，他一手策劃活活淹死了兩千多工人；為了迎娶有錢人家的小姐蘩漪，他鐵石心腸無情逼走了為他剛生下第二個孩子三天的侍女侍萍。如此看來，他可以稱是封建家庭丑惡的化身，是那個陰暗年代里產生的孽種、惡瘤。樸園不配擁有愛情，他也許也根本不愛侍萍。他對她的感情，好比紈绔子弟與青樓女子間的玩笑嬉戲一樣。

如果故事在這兒結束，樸園、侍萍的愛恨旁人還看得清楚。然而，事情的發(fā)展卻漸漸把我們帶入了一個雙向的矛盾中。在周樸園以為侍萍投河自殺后，他將家中的新家具換回從前侍萍“頂喜歡的”，他保留著侍萍關窗戶的習慣，他還記得她“四月十八”的生日……我們無法想象，這么一個雙手沾染鮮血的惡魔是如何記得這些瑣碎，我們更無法想象，要是這不算愛情，樸園為何將侍萍的照片放在柜子上最顯眼的地方，又為什么在許多個夜晚靜靜地注視她呢？

那是愛情嗎？作者匆匆忙忙的結尾冷不丁給我們拋下這個問題。書中人喜怒于書中，這也許是讀書人最大的悲劇性：我們永遠無法透過時空去經歷他們的故事，傾聽他們的心聲?！独子辍返慕Y局仿佛一座無字碑，埋葬著書里難分難解的愛恨情仇，誰功誰過無所定論，而讓我們自己來評說期間的真假。

雷雨讀后感 篇7

雷雨的開頭也注定著會有一個悲情的結局，劇中的人物他們所持有的感情是為難的更是矛盾的，煤礦公司的董事長周樸園在年輕時他愛上了自己年輕貌美的女仆侍萍并且與侍萍有了兩個孩子本來可以幸福的生活下去可是天不遂人愿，周樸園最終在自己母親的逼迫下與一個門當戶對的小姐結婚并且在年三十的晚上趕走了與他相愛的侍萍。當侍萍走投無路的時候想到的不是尋求出路而是自殺，但上天往往在不經意之中照顧著侍萍。侍萍被人救下之后再次改嫁給了魯貴并為他生下了一個女兒原本她也可以因此而幸福一生，可是偏偏造化弄人，魯貴在周家當差并將四鳳帶入了周家做了仆人，而她與周樸園的小兒子也在周家的礦場上工作，并正為了礦上警察惡意殺人事件而采取集體罷工來要挾周樸園。而周樸園卻用金錢收買了別人，導致最后罷工的只有周大海一人。資本家與階級工人的差距在這里被體現(xiàn)的淋漓盡致。

反觀周樸園他雖然聽從母親的要求娶了富貴人家的小姐可他并沒有因此而得到幸福。他唯一愛的女人侍萍在他心中應經死了，他留下侍萍用過的家具，保留她的習慣，都可以看出他對侍萍的思念，然而在他真正在看到侍萍的時候，看著這個自己愛過的女人的時候卻沒有太大的感情波動，反而認為侍萍想以年輕時的舊事來要挾他、敲詐他，再此可以看出一個資本家的知道后無法接受而導致瘋狂的事，最終與周樸園的兒子周沖為救四鳳而觸電身亡。

在這些悲劇背后讓我們看到了一個封建主義思想家庭的矛盾，相愛卻不能相守，不愛卻能夠共亡。

在封建思想的領導下，讓他知道自己的小兒子就是在礦上領頭罷工反對他自己的兒子魯大海時，他表現(xiàn)出了驚訝，但很快平復了情緒，并毅然的決定辭退他。再此，可以看出他的狠心、無情。

本就留在自己身邊的兒子周萍知道了自己的身世，并與自己同母異父的妹妹四鳳有了孩子之后，終于不能接受而死在了得知真相的當夜，所以：

夫妻相見，不相認卻相恨。

父子相見，不相親卻相斗。

母子相見，不相親卻相怨。

兄弟相見，不相識卻相愁。

雷雨讀后感 篇8

一讀完《雷雨前》這篇文章，我仿佛親身經歷了一場大雷雨。再就驚嘆作者高超的寫作能力。

“站在橋上的人就同渾身的毛孔全都閉住，心口泛陶陶，想要吐出什么來?！倍嗝辞猩淼母惺馨。　懊兹级伦　?，可見天氣有多悶熱，我仿佛已經感受到那種令人窒息的感受了！

“人張開雙臂用力進行一次深呼吸，可是吸進來的只是熱辣的一股悶氣?！奔氁幌?，描寫的還真對。雷雨前的空氣往往都是又干又熱，熱浪一浪接著一浪，吸進鼻子里的也是無盡的熱氣?！昂鼓?，……膠的你慌神不爽快?！贝藭r我立刻回想起來自己經歷的雷雨，那種難受得想大喊的感覺又回到了身上！

外面轟隆的雷聲，就是巨人在怒吼；閃電，就是他用大刀劃破天空留下的大口子。真是既形象又生動。這時候，蒼蠅、蚊子來了，簡直就是添亂，招人煩！“你汗也流盡了，嘴里干的像燒，你手腳也軟了，你會覺得世界末日也不會比這再壞！”人已經厭煩了，都暴躁了！

終于，雷打響了，巨人把灰幔劃破了，刀光在長空飛舞！蒼蠅、蚊子也躲了，人也清爽了。

……

所有的描寫都那么細致、形象、生動，就像切身感受一般。不僅把雷雨前的景象描寫了出來，連人的感受、心情，都描寫的淋漓盡致。我從這篇文章真是學到了太多東西。

雷雨讀后感 篇9

這聲雷驚天動地，他展現(xiàn)出來舊社會對解放思想的不屈吶喊，這場雨彌漫世間，他用自己的血肉去證明新思想的頑強與不可抵抗，天地被雷雨覆蓋，這場斗爭注定要洗刷一切的舊事物，去讓新鮮的陽光照耀大地，讓改革開放的春風去沐浴無數沉浸在黑暗中的人民，當真是雷霆撕天破烏云，暴雨噴灑浴眾生??！

周樸園，他因為家族的壓力而放棄了感情，傷害了一名純潔女子的無瑕之心，他的一生不是自己在活著，即使娶妻生子也無法改變他那木偶一般的人生，一名沒有思想，沒有個人支配權利的生命，他定然是不完整的，是有缺憾的，縱然他有華麗的外表，奢侈的家族。

所以，命運的到來是無可改變的，這場雷雨是他命中應有的，魯大海的工人運動正像是一口警鐘，他不光是敲開了無產主義的路途，更是狠狠地向資本主義發(fā)出了挑戰(zhàn)，魯大海盡管作為周樸園的兒子，不過自小受盡資本主義的壓迫，那種生活是未經者不可接受的。

不過，天無絕人之路，魯大海的出世到改革的運行，給這名身在中老年的媽媽帶來希望，那是雷霆撕裂烏云背后的光明，盡管很少，但足夠她懷著這個希望活下去。

相比而言，周樸園一直站在家族的巔峰，那種榮耀足矣讓他自吹自擂，可是事實呢，自己的老婆和親生兒子居然發(fā)生了不正當的關系，在面對侍萍的瞬間居然想到用金錢去彌補那道無法愈合的傷口，當真是悲天憫人自作多情，其后的那道雷聲徹底的將他變成了活死人，而接下來的暴雨一直下到他發(fā)出絕望的同時。

雷雨，他不單單凈化了這個世界，他最可貴的是將其升華！

雷雨讀后感 篇10

再一次讀這篇巨作，我似乎對周繁漪這個人物，又有了新的感觸。她至少為自己的幸福，追尋過，努力過，雖然她還是沒有辦法改變自己的命運。她吸引我的地方是她的不可愛，很多人對于她的看法，覺得她是陰險可怕的，只是我覺得她是一個不幸得女人，而她的不幸，在于她在周家這個大牢籠，在于她愛的男人，是個沒有恒心的人。她是尖銳的，愛的愈甚，劃得傷痕愈深。在這個年代，所有的女人，都是男人的附屬品，這是女人的悲哀，是時代的悲劇。繁漪是寂寞的，周萍的出現(xiàn)，讓她的生命有出現(xiàn)了新的生機。于是，她放棄了倫理道德，甚至放棄一個母親應有的責任。

她的熱情與追求，他的逃避與冷淡，這是一對多么激烈的矛盾，在一個雷雨夜，終于它激化了，他死了，而她也瘋了，用她的瘋來祭奠她的愛情。

作者有一句話來贊美她，有火熾的熱情，一顆強悍的心，她干沖破一切的桎梏，做一次困獸的斗。雖然依舊落在火坑里，情熱燒瘋了她的心，然而她是更值得人的憐憫與尊敬。

雷雨讀后感 篇11

猶記得，三年前讀完《雷雨》時的那種心情，那是抑郁的，那是心痛的，那更是慶幸的，我慶幸我不是生在那個年代，不是生在那個舊社會的資本家的家庭。

故事的開始似乎就預示著故事結局的悲劇。而這個悲劇的造成者便是故事的男主人公：元錫公館的大少爺——周樸園。周樸園，故事的源頭，作為一個舊社會的資本家，言行所表現(xiàn)出來的都是商人唯利是圖和陰險狡詐。假如當初他沒有拋棄魯侍萍，那魯四鳳、繁漪就不會出現(xiàn)，那么周萍的兩段戀情就不會發(fā)生，那么慘劇也不會發(fā)生?？蛇@只是個假設，事實上因為他的貪婪，他的無情，使他做出了一切，導致悲劇的發(fā)生，但是到了_后，魯四鳳、周沖、周萍死了，魯侍萍、繁漪瘋了，魯大海不見了，唯獨他完整無缺。當到這里，或許有人會說他不是很可恨嗎，不是_該死的人不是他嗎，可他卻沒事。但是，我們知道可恨之人必有可憐之處，是的，當他身邊的人都離他而去時，他就剩孤家寡人一個，他只得自己孤獨終老，這不是很可憐嗎?是的，失去了一切的周樸園_終得到了他應有的懲罰。繁漪這個角色，作者沒有刻意美化她。她的發(fā)瘋是她的下場，因為她的性格和當時的社會格格不入。一個占有欲如此強烈的女人在失去一切希望后，她只能瘋。我也很可憐她，兩個男人都拋棄了她。而她只是在自以為是的愛情中毫無頭緒地磕碰，也許她只有這個下場，也是因為作者憐惜她，確實她深受封建思想的毒害?？蓱z的女人!

是啊，那個驚心動魄的雷雨之夜啊，愛與恨的廝殺滲透出的血腥之氣讓我不寒而粟，當一切又回歸平靜，啜泣的問不再幽幽慨嘆，我們早應該明白，愛與恨終究不能長久，邊緣的問，兩個瘋子的女人，一個憂愁的老人，還在苦苦掙扎……

而這樣一段揪心的人生怎不讓人心痛?怎能不讓人同情故事中的人物呢?但，歷這樣的故事幾乎是久演不衰，在類似故事下的犧牲者不在少數，我想，這并不是簡單的故事而已，社會的真實情況應該是故事的原型。這與當時人民的道德準則、思想觀念密不可分。在現(xiàn)今社會，人思想的改變，女人變得堅強、勇敢，絕不會無聲無息受命運的壓制，必會反抗。除了科技發(fā)達以外，人文思想的進步也是時代進步的一大標志。人們常常在知道過去的不幸后，暗自慶幸自己生活在這樣美好的時代。然而，我不但要感謝新時代，新中國給予我們的幸福生活，而更應感激麗時代給我們的覺悟。沒有過去的凄慘，哪來現(xiàn)在的幸福甜美?

那個驚心動魄的雷雨之夜的風雨之聲又再一次在我耳邊響起，我不禁想到：那個雨夜，那雷雨聲驚醒了多少中國人的沉睡的心靈啊……

哈佛風雨路觀后感匯總

欄目小編將通過透徹理解和認真拼湊的方式，為您展示這篇“哈佛風雨路觀后感”。我們常常低估了觀影對人們的影響力，當我們欣賞一部優(yōu)秀的電影時，我們可以試著寫一篇觀后感。讓我們開始表達對這次觀影的感受吧！寫觀后感首先需要我們準確理解影片的基本內容。那么如何寫出值得他人借鑒的優(yōu)秀觀后感呢？歡迎與你的朋友分享！

哈佛風雨路觀后感(篇1)

這是我第二次看這部電影，和多年以前的心境略有不同，當時是大學放假在家期間看的，兩耳不聞窗外事，只覺得電影很感人很勵志，但是現(xiàn)在看來，除了感人勵志，更多的是啟發(fā)?，F(xiàn)在的我需要工作，身上更多的是責任，看完這個不免反思自己目前的狀況：工作穩(wěn)定，但是缺乏奮斗目標。

麗茲說過哪里有母親，哪里就是家，母親的去世意味著最后的依賴都不存在了，面對裝著母親尸體的木棺，麗茲陷入美好生活的回憶，她想要擺脫目前生活的窘境，她不想當傻瓜，想要去上學，面對這樣的生活，遭受這樣的打擊，麗茲能夠堅強振作起來，她說她無法不去做到獨立堅強，如果我們是麗茲，是振作還是沉淪？麗茲的朋友克里斯的命運和麗茲截然不同，因為克里斯不想上學，仍然過著游蕩的生活，她沒有想過改變自己的現(xiàn)狀，沒有想過自己可以走的更遠、甚至獲得成功。麗茲不同，她知道自己很聰明，懂得用學習上的聰慧來為自己贏得尊嚴和掌聲，她在高中用了兩年修完四年的學業(yè)，用課余時間打工為自己創(chuàng)造更好的生活條件，利用每一分鐘去學習，所以才能以優(yōu)異的成績獲得哈佛游學的機會，也才會有后來為了能夠進入哈佛所作出的萬分努力。

通常我們樹立目標之后不付諸實踐是因為缺乏動力，如果和麗茲一樣有著強烈擺脫頹廢生活狀態(tài)的動力，和麗茲一樣沒有誰能夠去依賴，沒有誰給予關懷和溫暖，那么我們還能天天坐著空有理想不去行動嗎？那個時候只有兩個選擇：向前或者被黑暗吞噬。因為生活環(huán)境的安逸，很少能夠做到居安思危、未雨綢繆，我們在工作中決不可安于現(xiàn)狀，要給自己制定目標，讓自己能夠在工作中不斷取得進步。

麗茲的遭遇雖是不幸，但她能夠進入高中也是幸運的，她說：需要一次機會爬出那個環(huán)境，每個人我認識的人都是憤怒、疲憊，他們只是掙扎著活下去，但我知道有一個世界，更好的世界。高中老師給了她這個機會。正是這個機會讓她能夠通過學習取得優(yōu)異成績獲得自信，能夠更加堅強直面自己苦難的過去，展望輝煌的明天。麗茲知道自己擅長什么，我們很多人都不知道自己能干什么，面試的時候常會被問：你的特長是什么？你最擅長什么？這個問題是很難回答的，畢竟自己沒有時間把世間所有的嘗試一遍，來找出自己最擅長的，但是我們可以根據自己的興趣通過不斷的學習，讓它成為你的特長。

此外，麗茲最讓我感動的地方就是她對爸媽充滿愛意，她爸媽一個吸毒一個酗酒，家里臟亂差，但這個家仍是麗茲最留戀的地方。這種愛應該會讓某些嫌棄自己爸媽沒錢沒勢的人汗顏吧。我在想如果自己哪天成為一個媽媽，絕對不能放縱自己過如此糜爛的生活，要擔起作為媽媽的責任，要讓孩子有一個健康的成長環(huán)境。

后續(xù)：看完這本書，對自己是有很多的愧疚，雖然說不要透支生命，但是不奮斗哪有輝煌的未來供你揮霍呢？不要再懶了！為了更好的明天。

哈佛風雨路觀后感(篇2)

這是我入營以來第二次看電影，我們看了《風雨哈佛路》。

一開始就是一個人吸毒，這是主角她媽媽，主角她爸媽都是吸毒人群。一次她媽在為吸毒討錢時被警察帶走了，之后她就被送進了收容所。那里都是一些調皮的小朋友，一開始她就考了一百分，那個教師叫她去正常學校讀書。

她一進家門，看到她媽媽時，她媽媽已經染上了艾滋病，于是她整日與學校里那些不好的同學混在一齊，她媽媽去世后，她決定發(fā)憤圖強。于是，她先上了一所剛開門的中學，我記得最清楚的一句話，就是他爸說的，“我失敗了，你能成功”。之后，她考上了哈佛大學，拿到了紐約時報的獎學金。

這部電影讓我懂得了，環(huán)境不是決定你命運的關鍵，而是你的渴望和努力！

風雨哈佛路觀后感（四）：

有人這樣描述成功之路：“成功之路就像心電圖一般，如果沒有波折那就代表你自我已經放棄了自我”。也有人這樣形容成功之路：“成功之路就像一艘航船在風云莫測的大海上前行，不經歷風雨，怎能到達成功的彼岸”。但無論什么樣的描述，歸根結底都是要我們堅持不懈，克服一切困難才能成功。

“不經歷風雨，怎能見彩虹”?！讹L雨哈佛路》這部電影便很好的詮釋了這個道理。這部電影的前半部分主要講述了主人公麗絲家庭的不幸：麗絲的父母都會吸毒，所以原本幸福的家庭便開始變得支離破碎，父母什么都不管，于是她與姐姐便只能撿別人吃剩的東西吃，麗絲也很少去上學。直到有一天，她的母親被帶走戒毒去了，而她也因不上學以及父親不管她而被帶去孤兒所了。經過了一段時間后，她發(fā)現(xiàn)自我無法忍受孤兒院的生活，便開始與朋友到處流浪，與此同時她發(fā)現(xiàn)自我還是無法離開母親，便又回到了早已從醫(yī)院戒毒回來的母親身邊，但母親因患艾滋病不久便死去了。

后半段則講述了麗絲不甘沉淪，想要得到更好的教育，更好的生活：麗絲在母親死后，與朋友分別，去到了一家公辦學校，想繼續(xù)上學，最終她憑借自我優(yōu)異的成績以及聰明的頭腦被錄取了。在一次機緣下，她去到了哈佛大學，從此她便渴望去到哈佛大學并為此努力，甚至只用了2年的時間便完成了4年的高中，最終在紐約時報的幫忙下她進入了哈佛大學，得到了她想要的生活。

“不經歷風雨，怎能見彩虹”。在看過《風雨哈佛路》這部電影后，我最終徹底明悟了這句話的意義，要想成功，必須堅定信念，不畏一切困難。雛鷹不經歷磨難，怎能翱翔天空鐵石不經歷敲打，怎能成為良器所以，讓我們不畏困難，勇敢地沖向成功吧!

哈佛風雨路觀后感(篇3)

還記得那是高三的一天，八校聯(lián)考結束，窗外已然暮色降臨，教室內卻嘈雜騷動——在結束了兩天高強度的聯(lián)考后，年級主任組織學生看電影。那并不是我第一次看《風雨哈佛路》，但是卻是印象最深刻的一次?？赡芤驗槭窃诟呷菢拥沫h(huán)境下，可能是因為60多名老師和同學都在我身邊，而當時的我們都在為一個目標而努力著。那時候我所向往的就是高考成功，進入到理想的大學，離開自己生活的小城市。

猶記得當時電影里那個瘦小的女生說“我們都是普通人，我希望能和別人平起平坐，而不是低人一等，我希望能去哈佛，接受良好教育，讀遍所有好書?！倍斘艺嬲搅舜髮W以后，卻失去了高中的那股拼勁和方向，更多的是迷茫和得過且過，認為自己的未來充滿不確定性。在這時候，重溫一遍這部經典勵志雞湯電影，又讓我重新解讀自己。其實每天勁心思找努力的動力和學習的意義，不如說就是對知識的渴望，對未來美好生活的向往。

對電影中的幾個片段著實令人印象深刻。一是女主的家庭狀況，Liz的父母都吸毒，一家人過著一貧如洗的生活，但是在Liz心目中全都是美好的回憶，她向往的不過是幸福美滿的家庭和一個正常的母親。正是因為失去了才會去珍惜，Liz對她的父母沒有怨言反而是感恩。如今我們大多數人的家庭基本上都是富足和睦的，但是我們往往不懂得去珍惜和感恩，而是將父母的愛視為理所當然。設想當我們失去了父母的蔭蔽時，又該何去何從呢？

哈佛風雨路觀后感(篇4)

“請不要閉眼，機會就在下一秒出現(xiàn)?！边@句話出自一部美國的一部經典勵志電一影《風雨哈佛路》。

這部電一影主要講了一位生長在紐約的女孩——麗絲，經歷人生的艱辛和辛酸，憑借自己的努力，最終走進了最高學府——哈佛大學的經歷，表現(xiàn)了一位家境貧困的女孩用自己執(zhí)著的信念和頑強的毅力改變命運的主題。

是的，“請不要閉眼，機會就在下一秒出現(xiàn)?！边@是麗絲在勤奮學習時鼓勵自己一定要努力，考上哈佛大學時說的。就是為了讓自己把握每一次機會。

看到這里，我想起了自己去年圍棋“考段”時的事情——我為了不讓爸爸失望，也為了自己，前三局我都非常認真地下，每一步棋都思考了好一會兒。但是后面四局時，就有一點驕傲了，心想：“我都連贏了三局，后面肯定能勝出的!”我開始放松了警惕，只是單靠直覺下，結果全部都輸光了!

比賽結束后，我心想：“我明明可以升段成功的，就因為我那一瞬間的自滿，使我白白浪費了這么一個好好的機會!”

“請不要閉眼，機會就在下一秒出現(xiàn)。”我們千萬不能因為什么而放棄，自大。對手正是堅信了“下一秒”，把握住了機會取得了勝利，而我卻因為驕傲，失去了晉級的機會，唉……

哈佛風雨路觀后感(篇5)

怎樣才能做到成功呢？《風雨哈佛路》給了我答案。

電影主人公麗絲的家庭很不好，母親和父親都有艾滋病，母親還吸毒酗酒。她結識了一些不好的朋友，帶她去偷，而麗絲也漸漸地陷了進去，和他們一起不上學，到處流浪。我想如果想成為一個受人尊敬的人，首先就要學會人脈阻斷，拒絕結交不良的朋友，和他們在一起自然是近墨者黑。想要受人尊重的話，首先要結交品行端正的人，積極向上的人，長時間的耳濡目染，自然是近朱者赤。

麗絲母親的死給了她很大的打擊，她下定決心要去上學，她和“朋友們”分開后，過去的傷痛，現(xiàn)在的困難沒有把她壓倒，她對一切都充滿著信心，戰(zhàn)勝一次次困難，憑著內心的渴望和夢想把事情做得盡她所能的完美，到了最后，連她都沒有想到，努力后的自己竟然是這么的優(yōu)秀，她成功了！從麗絲身上我們能得出結論，自身的努力是很重要的。我們如果自己都放棄了自己，那這一生就真的不會有任何希望，有了目標不去做就是懦夫！抱著“努力后我會怎么樣”的心態(tài)，積極樂觀地做事，用“我能行”的信念把一切困難打倒，只有這樣，才能成為別人的榜樣，信念和努力是成功必不可少的兩把鑰匙。

要想成功，首先要有良好的人際交往，要有堅定的信念，還要有樂觀的心態(tài)，不懈地努力，《風雨哈佛路》教會我的還遠遠不止這些。

哈佛風雨路觀后感(篇6)

莉絲出生在紐約的貧民窟，盡管父母吸毒，莉絲仍然深愛著他們。她在毒品、艾滋、饑餓充斥的環(huán)境中度過童年。在學校，莉絲骯臟的衣著和藏在頭發(fā)里的虱子讓她飽受同學嘲弄，終因逃課被送進女童院。15歲時，莉絲拼盡權力維持的家庭最終破碎，她開始流落街頭，撿拾垃圾，偷東西，她整夜乘坐地鐵，因為只有在這里才能溫暖入夢。莉絲早就知道，自己的生活之外，還有一個光明鮮亮的世界。只是她與那世界始終相隔。

莉絲流落街頭時，母親因艾滋感染而死，莉絲深受觸動，她決定不再繼續(xù)這樣的生活，她要改變命運，重返高中。無處安身的莉絲常在地鐵上、走廊里學習、睡覺，她用2年的時間完成了4年的課程，并獲得了“《紐約時報》一等獎學金”，以優(yōu)異的成績進入哈佛大學。

這是一個女孩與命運抗爭的故事。面對逆境與絕望，她不屈服的勇者精神，令人動容。

珍惜無價的自尊

當影片中莉絲最好的朋友想要住進收容所時，想要再次街頭流浪時，想要去賣淫、吸毒，淪落社會底層時，莉絲說：“不，我要去上學?！彼獟仐夁^去那種逃學、居無定所的生活，考上哈佛。這體現(xiàn)了她的自尊。

揚起自信的風帆

莉絲是樂觀的。她面對困難與失敗，不輕言放棄，而是告訴自己，她又找到一個遠離失敗、接近成功的通道。

莉絲是進取的。她要在2年內讀完4年的課程，修了10門課，是每天最晚走卻最早到的學生。

莉絲是專注的。當她最好的朋友被趕出收容所時，她因專注比賽，沒有管朋友。

綜上，莉絲是自信的。

走向自立人生

莉絲是自立的。她說：“是我在照顧我的媽媽。她是我的‘孩子’?！彼龔男o人照顧，出去打工，自立生活甚至照顧他人。她8歲時，就“成人”了。她是自立的。

人生當自強

莉絲即使無家可歸、母親去世，依然奮發(fā)向上，對未來充滿希望，積極進取。她在困難面前不低頭、不喪氣，勇于開拓，積極進取，志存高遠，執(zhí)著追求。她活出尊嚴，活出個性，實現(xiàn)人生價值。莉絲，是自強的。

為堅強喝彩

從小，莉絲父母就吸毒、酗酒，母親賣淫，吃能從垃圾箱拾吃的。8歲時，她就被迫上街乞討。很快她就無家可歸。父母就有了艾滋。16歲，母親去世。她一年只能花70元。作為紐約底層的人民，她的經歷就是一部挫折史，而挫折，沒有給她任何反擊的余地。

她選擇了堅強。她睡在地鐵上。她修了每一門課，2年學完4年內容。她永遠是最晚走、最早來的學生。她同時打工換來微薄的收入。她曾支撐起整個家庭。

莉絲，是最強的。

《風雨哈佛路》是一個自尊、自信、自強、堅強的女孩與命運抗爭的故事。面對逆境與絕望，她不屈服的勇者精神，令人動容。

哈佛風雨路觀后感(篇7)

學習，不是一天兩天的事。成才要靠百分之一的天賦以及百分之九十九的汗水。只要你肯學習，并且認真對待學習，你就會學有所成。

麗茲是這部電影的主人公，出生于紐約市一個貧困的家庭。父母都是吸毒者。她簡直是天才，可惜她的生活沒有秩序。因為她很少洗澡而常被同學們嘲笑。雖然她一個月最多只上三天學，但是她卻能考100分。

麗茲的母親高度近視，達到了近乎失明的地步。因為吸毒，父母都得了艾滋病。她的母親沒有多久就去世了。家里因為貧窮，交不起房租，父親被送去收容所，她則被關進教養(yǎng)所過著生不如死的生活。但是，頑強的麗茲沒有被命運屈服。她走出了教養(yǎng)所，只得通過撿廢品、打工來自力更生。

貧困的她睡在街上，吃在垃圾桶旁。通過鄰居的幫助，她終于上了一所高中。只讀過小學的她。用了兩年的時間，把高中四年的課程用兩年就學完了。通過努力。她獲得了“紐約時報”每年12000美元的獎學金，并資助她上哈佛。

可想而知，她的生活并不是一帆風順的。在她16歲以前，她不適應平常人過的生活。但是她堅強地活下去。正如她所說：“我把安全都拋到腦后了!”

麗茲告訴了我：命運可以打敗一個人，但是打不敗人的意志。只要我們擁有堅強的意志，不喪失生活的希望，那么我們就可以改變命運。面對困難與挫折，如果我們只是膽小、懦弱，終將一事無成;如果我們像麗茲一樣意志堅強，具有不向命運低頭的信念，從而獲得成功，實現(xiàn)自己生命的價值，享受真正的人生。

看完這部電影，麗茲告訴了我這樣一個深刻的道理。

哈佛風雨路觀后感(篇8)

一個偶然的機會，我在讀書館借到了《風雨哈佛路》這本書。女主角的經歷是常人不敢想象的，她通過自己的努力踏平坎坷，最終實現(xiàn)了夢想，走進了哈佛大學的殿堂。

初讀幾章，還以為這只是本單純的文學小說，后來才發(fā)現(xiàn)這是本自傳，因為女主角的經歷異?？部?，超出了常人的想象，她能在只有小說中才存在的惡劣條件下一步步堅強的走下來真是奇跡！

她生活在一個非常不幸的家庭，父母吸毒，沒有收入，只能靠政府的救濟，她有一個姐姐，卻和她格格不入。后來母親又因吸毒感染了艾滋，生活幾經崩潰。父母為了吸毒幾乎花光了所以的錢，有時他們吃個便飯都是問題。這一切她都看在眼里，她在吶喊，在深深的呼喚，可一切都是徒勞。她開始逃課逃學，后來被送到了少年管教所，成了一名“壞女孩”。從管教所出來后，母親改嫁，繼父對她不好，她開始離家出走，破罐子破摔，成了問題少年，這時她才15歲。

莉絲母親的去世對莉絲來說是一個轉折點。她開始回憶、開始反思、開始奮起。凄涼的家庭，頹廢的生活，無法撿拾的親情，同學的歧視和欺負……人海茫茫，而她孤苦伶仃，無依無靠，踽踽獨行，沒有任何的依靠，連感情歇息的地方都沒有?？墒敲魈爝€是要繼續(xù)，路還是要走，她要改變生活的現(xiàn)狀，要實現(xiàn)自己的夢想。她開始努力，上了夜校，每天三更燈火五更雞，學習荒廢已久的知識，她在短時間內修夠了所有的學分，成功申請哈佛大學。

讀完《風雨哈佛路》讓人久久不能平靜，引人深思。

反觀自己，我們是如何正確看待我們自己的抉擇？在人生的道路上我們會面臨許多的抉擇，有些的選擇了退卻，而有些人選擇了沖向成功，所以有了成功者和失敗者。莉絲說過：“我沒有退路，我只能不停的努力向前走，我為什么不能做到？”在面對一件事時，我們總是給自己太多的退路，可是，這是這些退路讓我們忘記了要全力以赴的前進，忘記了堅持不懈的涵義。而且，失敗后我們又有太多的借口，似乎因為別的種種我們的失敗是理所當然的。我們都忘記了反問自己“為什么我不能做到？”而在電影里的女主角是沒有任何退路的，沒有退路才能勇往直前，才會無所畏懼，當我們真正懂得放棄所有向前沖，也許機會就會出現(xiàn)。一個人的人生命運是分先天和后天的，先天只能給我們成長創(chuàng)造一個好的環(huán)境，然而真正的幸福是靠后天我們自己的努力來的。如果你覺得沒有動力了，如果你覺得前途渺茫時，如果你真的要放棄了，想想女主角莉絲在逆境中奮起的經歷，我們就會永遠充滿著希望。

風雨哈佛夢，坎坷人生路，用樂觀、積極的生活態(tài)度和頑強不懈的意志詮釋生命，絕不放棄，我們的夢就在前方，美好的明天等著我們去創(chuàng)造。無論現(xiàn)在怎樣，請一定要相信通過努力，今天很殘酷，明天更殘酷，后天很美好。

哈佛風雨路觀后感(篇9)

學習培訓，并不是一天兩天的事。成材要靠百分之一的技能及其百分之九十九的汗液。如果你肯學習培訓，而且認真完成學習培訓，你也就會學業(yè)有成。

麗思是這部影片的主人翁，出生于紐約一個貧苦的家中。父母全是xx的人。她真是是奇才，可是她的生活沒有紀律。由于她非常少冼澡而常被學生們取笑。盡管她一個月最多個上三天學，可是她卻能考一百分。

麗思的媽媽深度近視，做到了幾近雙目失明的程度。由于吸食毒品，父母都得了艾滋病。她的媽媽沒有多長時間就過世。家中由于貧困，付不起租金，爸爸被送來勞教所，她則被關入教養(yǎng)所過著痛不欲生的生活?？墒牵瑘詮姴磺柠愃紱]有被運勢妥協(xié)。她擺脫了教養(yǎng)所，只能根據撿廢料、打工賺錢來自食其力。

貧苦的她睡在街上，吃在垃圾箱旁。根據隔壁鄰居的協(xié)助，她總算到了一所普通。寫保護過中的她。用了2年的時間，把普通高中四年的課程內容用2年學完后。根據勤奮。她得到了紐約日報每一年12000美金的學業(yè)獎學金，并支助她上哈佛大學。

顯而易見，她的生活并并不是一帆風順的怎么提高小學生作文。

在她16歲之前，她不適合普通人過的生活。可是她頑強地生存下去。如同她常說：我將安全性都拋到腦后了！

顯而易見，她的生活并并不是一帆風順的。

麗思告知了我：運勢能夠擊敗一個人，可是打無敗人的信念。要是大家有著堅強的意志，不缺失生活的期待，那麼大家就可以改變人生。面對困境與挫敗，如果我們僅僅膽怯、軟弱，終究會一事無成；如果我們像麗思一樣堅強不屈，具備不向運勢低下頭的信心，進而取得成功，完成自身人生的價值，享有真實的人生道路。

看了這部影片，麗思告知了我那樣一個刻骨銘心的大道理。

哈佛風雨路觀后感(篇10)

這本書講述的是一個絕望女孩與命運抗爭的故事，在難以想象的逆境下，她沒有放棄自己接受教育的權利，通過不懈的努力，最終被哈佛大學錄取，她那種面對困難、毫不屈服的勇者精神，令人動容!

莉絲(Liz)出生在美國紐約市的貧民窟、一個千瘡百孔的家庭里。她的父母酗酒吸毒，母親還患有艾滋病和精神分裂癥。她在xx，艾滋，饑餓充斥的環(huán)境中度過了童年。莉絲骯臟的衣著和藏在頭發(fā)里的虱子曾經飽受同學們的嘲弄，最終她因逃課被送進女童院。15歲那年，莉絲拼盡全力維持的家庭最終破碎，她失學了并開始流露街頭，終日靠撿垃圾、偷東西為生?？嚯y的生活似乎沒有盡頭，她整夜都待在地鐵車廂里，因為只有在這里才相對安全、才能溫暖入夢。當母親最終因艾滋病感染而死亡時，莉絲深受觸動。她知道，如果自己繼續(xù)沉淪下去，她最后的結局將和母親一樣悲慘。她決定不再繼續(xù)這樣的生活，她要改變命運，要做一個對社會有用的正常人。

能夠改變自己命運的道路只有一條，那就是重回學校，接受教育，并接受最好的教育。雖然莉絲從小家境貧寒，但她依然養(yǎng)成了一個愛讀書的好習慣，既使在她流浪的那幾年里，她也從未中斷過讀書。莉絲的父親曾經是紐約一所大學心理學系的學生，他本該有著美好的前程，但是xx毀了他。盡管如此，喜愛讀書的父親在莉絲童年時仍經常帶她去圖書館，使她從小就喜愛讀書。書籍給了莉絲未來的希望，她決定堅強起來，并開始新的生活。于是她重新回到了中學，她以地鐵站和商店走廊為家，用二年的時間完成了四年的高中課程，并以全校第一的成績高中畢業(yè)，并成功申請到《紐約時報》的一種全額大學獎學金，她獨特的人生經歷受到哈佛大學錄取委員會的青睞，最終進入這所大學并獲得學士學位。

正像莉絲所言，每個人都有他的人生追求，重要的是這種追求是來自你的內心。一直以來，教育的力量都是無窮的，莉絲正是依靠教育改變了自己的命運。反觀中國的現(xiàn)狀，由于近年來大學擴招導致的高等教育質量下降、大學生就業(yè)困難，很使多城市貧困的家庭和農村家庭的孩子們，選擇了放棄接受教育的機會。

這幾年我們周圍失學的孩子越來越多，有些并非完全是經濟的原因，可能更多的是來自“讀書無用論”的影響，這種影響其實比貧困更可怕。雖然美國也有著很大的貧富差距，但反觀莉絲的人生經歷，要是她生活在中國的話，基本上不會有上大學的機會，更不要說去讀清華、北大這些名校了。上世紀90年代中國大學改革擴招之后，名為公立的大學，一邊享受著國家的高額補貼，一邊卻向學生們收取高昂的學雜費。20多年前，很多原本貧窮的農家子弟通過上大學成為城里人，最終改變了自己的命運，那個時候上大學基本是免費的。但是，改革開放三十多年了，國家財富增加了不少，可是我們的教育卻比以前落后了。目前我們的貧困大學生，除了借助一些很少的商業(yè)銀行貸款，還沒有哪種獎學金可以讓窮人家的孩子可以沒有后顧之憂、像莉絲那樣去上大學。

“教育公平是最大的公平”，記得這是一位名人說過的話，希望我們國家在教育公平上有更多的進步，希望中國那些和莉絲一樣命運的孩子，在不久的將來，也能夠通過教育改變自己的命運。

哈佛風雨路觀后感(篇11)

麗Z在年紀很小時，家庭便已面目全非，父母離婚，母親嗜毒，家中財產早已掏光。貧困使她生活在社會的最底層。母親因病逝世后，她更是無依無靠，露宿街頭。當她醒悟時，發(fā)現(xiàn)還有一個完全不一樣的世界在等待著她。于是，她靠著自己的努力重新回到了學校，接受教育。并且大膽地夢想，踏著自己的步伐，贏得獎學金，走進了哈佛。

據我看來，環(huán)境對一個人的影響是巨大的。有優(yōu)越的環(huán)境，確實就有一條高的起跑線。麗Z的家庭如此不堪，她卻沒有心生自卑，在發(fā)表對于獲得全額獎學金的感言時，是那樣沉穩(wěn)而自信。在麗Z身上，我也認識到，差的環(huán)境也恰能成就一個人。當我們別無選擇時，便會拼命挖掘屬于自己的唯一一點潛力,并將其發(fā)揮到極致。我想，這也是麗Z成功逐夢的原因之一。

沒有什么能殺死一顆堅決的心，更大的風浪，只會化為更大的力量。如果我不顧一切，發(fā)揮每一點才能去做會怎樣？我必須做到，我別無選擇。堅定的她，朝著自己堅定的目標走去。當她的好朋友諷其愚蠢時，她不以為意。在心中，早已形成屬于自己的風雨路。在進入大學之后，我丟去了屬于高中時期的死方法，但也差點丟失了刻苦學習的決心。時常搖擺不定，一下子，被五彩的大學生活蒙蔽了雙眼?？赐辍讹L雨哈佛路》之后，猛然意識到，只有不斷學習的日子，才不覺得空虛，才不覺得浪費了生命。

觀看《風雨哈佛路》最大的收獲，便是它又一次提醒我，真正應該追求的東西，不是華麗的衣著，浪漫的愛情，而是能填補自己的知識，是激情，是熱情，是沖勁。

我們也許從來沒有像莉絲一樣到了無路可退的境地。在生活中，我們缺乏的僅僅是需要改變自己的勇氣和力量。捫心叩問，活在21世紀的我們，是活在享受和萬千寵愛的家庭里，可我們卻怎么也不滿足自己所擁有，而是不停的擴大自己的欲望，貪婪的從家人、從別處索取更多。甚至為此不擇手段或是怨天尤人。而《風雨哈佛路》會使我們如莉絲一般，勇敢的走出陰霾、走出屬于自己的未來，讓幸運和幸福也能降臨在你身上。

風雨天一閣讀后感

編輯為大家整理了這篇“風雨天一閣讀后感”的文章，讀完之后，我們不禁被書中的情節(jié)所深深吸引。讀后感的寫法可謂五花八門，但基本都屬于議論文的范疇。那么，你是否能夠寫出一篇感情細膩的讀后感呢？不妨試試，同時別忘了把這個網頁收藏哦！

風雨天一閣讀后感 篇1

正如余秋雨先生說的，我心底中的山水并不完全是自然山水而是一種”人文山水“。雖然沒仔細去揣摩但確實讓我感觸很深，尤其是《風雨天一閣》。

小時候，知道寧波有一座藏書樓——天一閣，感到無比驕傲，因為它就在我所在的城市——寧波。上完初中，到寧波讀書，感覺離天一閣近了許多，但卻從未走近過它。記得讀師范的時候，我們的語文老師也曾向我們介紹過天一閣，當時的我聽的特入迷?？戳擞嗲镉晗壬鹊娘L雨天一閣，更是記憶猶新。

天一閣之所以叫天一閣，是創(chuàng)辦人取《易經》中”天一生水“之義，想借水防火，來免去歷來藏書者最大的憂患火災。文中的這段文字，”只要是智者，就會為這個民族產生一種對書的企盼。他們懂得，只有書籍，才能讓這么悠遠的歷史連成纜索，才能讓這么龐大的人種產生凝聚，才能讓這么廣闊的土地長存文明的火種?！皩ξ矣袠O大的震動。范欽不僅是一個真正的文化智者，而且還是一個人格健全之人，是他將我們斷殘零落的精神史攢聚起來，為我們建構了一個精神的家園，雖然，不是很大，但已經足夠了！

文中也提及了書法大師豐坊和他的侄子范大澈，他們也是藏書家，卻并未傳承下去。藏書僅憑一人之力，是不能久遠的。范欽不僅僅把藏書作為愛好，更把藏書看成是一種使命，而且是整個家族的使命。這也是天一閣自明至今數百年，巋然獨存的原因了。

天一閣只是一個藏書樓，但它實際上已成為一種極端艱難、又極端悲愴的文化遺跡。那一種精神，堅持不懈的精神，是值得我們深思的。就我自己而言，做事都是只有3分鐘熱度?？赐瑢W天天寫日記，覺得是個不錯的習慣，也嘗試著每天寫點什么。結果寫了一個禮拜，沒有堅持下去。我對寫作缺乏興趣是一原因，感覺象在給自己找借口。但最重要的是堅持的決心不夠。

想看天一閣藏書而不得的錢繡蕓姑娘，惋惜之余令人敬佩。在婚姻很不自由的時代，既不看重錢也不看重勢，只想借著婚配來多看一點書，很是令人感動。由于家族的規(guī)定，她還是沒能踏入藏書樓中看書。曾經的我想，藏書樓，藏了那么多書，卻不準人看，連家人都不能看，藏了這么多書是做什么用？現(xiàn)在的我，終于明白，不對外開放是為了更好地傳承下去，只是，這些規(guī)矩只能防君子，卻不能防小人。

余秋雨先生在最后寫道：什么時候能把范氏家族和其他許多家族數百年來的靈魂史袒示給現(xiàn)代世界呢？現(xiàn)在，他們的靈魂和精神已深深的印刻在我的心中。

風雨天一閣讀后感 篇2

對寧波天一閣，我的印象一直停留在一間藏書樓上，但對于其藏書的艱辛，我直到讀了《風雨天一閣》之后才解一、二，而其中讓我印象最深的情節(jié)便是天一閣的創(chuàng)建人范欽在彌留之際做的有些荒唐的遺產分配。

范欽將遺產分成兩份：一份是萬兩白銀，一份是一樓藏書。讓兩房在其中挑選。這是一個在很多人看來極其不公平的決定。萬兩白銀在當時可以說是一筆巨額財富，它可以讓選擇白銀的一房一夜暴富，但一樓藏書從收益上來看便仿佛一個代代相傳的負擔，甚至可以說是只賠不賺，入不敷出的，范欽的這個分配可以說是將范氏沉重的義務——一種對文化的傳承這種精神上的遺產和范氏巨大的權利——一種對財富的繼承這種物質上的遺產分割得十分徹底。

面對這兩個一看便知道應該選擇后者——這個在不履行義務的情況下便可以取得權力穩(wěn)賺不賠的選項，范欽的大兒子范大沖立即開了口，就在我剛想著他搶得了先機占得了便宜并且嘲笑二房的猶豫時，下面的一段文字卻立刻讓我對之前心中所想的一切感到羞愧不已，令人吃驚的是范大沖不但義無反顧地選擇了藏書樓，而且決定撥出自己的部分良田以田租來充當保養(yǎng)費，甚至開始了一場沒完沒了的接力賽！

他這個毫無猶豫的選擇令我佩服不已，有誰會真正為了一樓藏書而放棄萬貫家財？有誰會真正做到輕常人之所重，重常人之所輕？甚至在深深體會到父親藏書之艱難后給自己的后代都戴上一份沉重的枷鎖并且讓其代代相傳？這不僅讓我想到了守陵人，他們一代復一代地賠上整個家族、所有子孫去看守、堅守一座冰冷的帝王陵墓，與其說是工作、義務還不如說是一種信念一種堅持，范氏家族也是如此，不過是從守陵人變成守書人罷了。那是一種不顧旁人的不解與嘲笑，不顧財富上的巨大開支，不顧歲月的流逝，不顧王朝的興替，日復一日、月復一月、年復一年，超越意氣、超越嗜好、超越才情因此也超越時間的意志力。在他們的眼中藏書樓這時不是一個單純的收藏著珍本、孤本的知識儲蓄所，而是一個古典文化事業(yè)的象征。他們藏書不是為了自己，也不是為了范氏家族，更不是為了某一個王朝，而是為了整個中華民族，他們是為了用一本本書籍使我們長期處于散亂狀態(tài)和自發(fā)狀態(tài)的精神天地變得整齊連貫充滿凝聚力?？梢哉f他們的行為是中國文化保存與流傳艱辛歷程的一個縮影。也正是由千千萬萬個如范氏一樣的家族、機構組成了我們燦爛的中華文化。

其實，我們也能在心中擁有一個天一閣，也能象范氏家族一般做一番保存流傳中國文化的事業(yè)。

也許我們沒有天一閣中那種稱得上是文物的書籍，但是唐詩、宋詞、元曲這些流傳至今、記載著各個王朝的興衰歷程的作品，它們的文化價值也決不輸于藏書樓中的孤本、珍本；也許我們無法象范大沖一樣義無反顧地放棄萬兩白銀而選擇藏書樓，但是背誦那些名篇名段并深入了解他們背后的故事也是對文化的一種尊重和繼承；也許我們無法象范氏一樣世世代代忍耐著痛苦、寂寞執(zhí)著地傳承著繁華的文化遺產，但是我們將自己喜愛的古文古詩等與他人分享、交流，那么也是在傳承并發(fā)揚我們的中華文化！

相信古代的天一閣是由一個范氏家族所支撐的，但現(xiàn)代的天一閣可以由我們共同支撐。

風雨天一閣讀后感 篇3

也許是對傳統(tǒng)文化的仰慕，也許是源自內心的書生意氣，當我讀完余秋雨先生的《風雨天一閣》后，分明感到那源于歷史深處的思索，如裊裊茶韻，飄然溢于紙外。

一座普通的藏書樓，卻成了“一鐘極端艱難，而又極端悲愴的文化奇跡。”天一閣，確實承載了太多，太多。

天一閣，建于明中葉，由其主范欽歷終身覓書建樓，延續(xù)數百年巋然不動。其藏書樓之珍，保存之善，世所罕見。幾百年的風雨，范氏家族始終恪守著近于苛刻的祖訓，甚至只有大學者黃宗羲才成為數百年來登臨此樓的唯一一人。然而當近代的兵燹來臨，這座沒有在大火中焚毀，沒有在歲月中流散的古樓卻如那飽經風霜的古書，那么輕易就焚毀了。印著大學者誠惶誠恐腳印的樓板，只留下偷兒日夜竊書遺下的棗核……我不禁發(fā)問：為什么保存了幾百年的古籍在近代烽火中顯得如此脆弱？為什么，為什么偌大一個中華，終容不下一座小小的藏書樓？

作為書生，我們是否也算作范欽的后人？但我讀到范欽偉他的天一閣定下的條條鐵律時，我不禁苦笑：在偷兒和強盜面前，書生的人格又算得了什么？也許創(chuàng)造了象形文字，創(chuàng)造了紙帛，又創(chuàng)造了印刷術的民族，將文化的傳承寄予這小小的藏書樓，本身便是一種無奈，一種悲劇?！把獞?zhàn)前行的歷史”戰(zhàn)火一次次焚燒著脆薄的紙頁，黑暗一次次吞噬著智慧和光明，然而范欽冷峻的理性，為何要傾注于這小小的一隅？為什么不讓文明的星火撒向更廣闊的領域？我們作為中華民族未來的思想者，不該捫心自問馬？

掩卷沉思，浩瀚乾坤，千古蒼桑皆抑于此。

五千年的一個黃昏，一群茹毛飲血的的人來到一片荒原，發(fā)現(xiàn)這里可以耕種粟谷，無須為狩獵而奔波，于是華夏的始祖就這樣默默定居下來……功于馬背的秦始皇“余威振于殊俗”，“使蒙恬北筑長城而守藩籬”。他揚鞭一指，蒼茫燕山便出現(xiàn)了一條蜿蜒萬里得長城。胡騎鋒鏑，從此便越不過燕趙，攻不入中原，于是修長城便成了歷代帝王的大事。從秦一直延續(xù)到兩千多年后的明末。終于不見了狼煙四起，終于中原的王侯已安于“長樂未央”，然而不幸的是，地理上的圍障卻又將另一堵“長城”植入這古老民族的血液之中。于是，有了“梅妻鶴子”終老滄州的隱士之風；有了鐘情山水﹑俯視筆墨間的文人氣質；有了埋首圣賢之言﹑探究修身之道的理學之派?！伴L城將這個民族漸漸封閉，因封閉而自矜，因自矜而更加封閉。從此，沒有了馬背上的狂奔，沒有了面對大海的遐想，大漠的駝鈴終化成歷史的空靈，遠航的船隊終在一片”耀武異域，勞民傷財“聲中歸于泯滅。于是便有了”乾嘉學派“，又了這孑然一身的風雨天一閣。對于一個已經習慣了子孫繞膝﹑豐衣足食﹑終老桑梓的民族；對于一個從來無需長途遷徙﹑﹑四海為家的民族；對于一個無需苦斗于馬背﹑大海的民族，為什么，為什么不能將自己的視線投向更無垠的大地和天空呢？

又是一個黃昏降臨，殘陽如血，衰草連天，當這斑駁的古樓映著欲墜的夕陽，多少悲愴盡在一片如死的寂靜中。天一閣，是否是一部濃縮的歷史？是否是一個時代痛苦悲涼的結束？

滿樓黃紙，訴不盡滿腔悲愴；千古興衰，皆溢于塵埃之上。天一閣的悲涼早已如遠去的流水，一去不返，但余秋雨先生深沉的行文是否在告訴我們這些后來人，只有經歷了推倒的痛苦，阻隔的墻才能成為溝通的橋？

風雨天一閣讀后感 篇4

也許是源自內心那份堅守和執(zhí)著，也許是對傳統(tǒng)文化的仰慕，讀完余秋雨《風雨天一閣》的那一刻，我分明感到那源于歷史深處的思索，如裊裊茶韻，飄然溢于紙外。

天一閣是一座古代藏書樓，它的主人是范欽。范欽對書的癡迷，不言而喻，這使得他到處搜集書籍，成就了天一閣。

天一閣當然不會那么太平，不過“書不可分”已成了范家的不二法則。真正對天一閣造成巨大威脅的居然是小偷，先被小偷拆墻偷書，后又被一個叫薛繼渭的偷兒偷走了一半的珍貴書籍。幸遇商務印書館館長撥巨資搶救，藏于東方圖書館“涵芬樓”內，但此樓最終又毀于日軍戰(zhàn)火。

沒有焚毀的，是天一閣本身，它這位滿臉哲思的老人注視著一切后人，仿佛在說：“我是中華文化的象征，我是不會被輕易破壞的?！?/p>

要想讓一本書保存幾百年，是極其困難的，必須防止火燒、水吞、蟲蛀、霉爛和竊賊等一系列書的克星。可見，天一閣保存至今有多困難?？墒撬鼒猿窒聛砹?，一次次磨難，一次次挫折；同樣，也是一次次洗禮，一次次升華。

確實，懂得堅守，內心執(zhí)著的人，他們往往更容易成功。如余秋雨先生，他冒著生命危險貼地穿越萬公里考察一系列最重要的文化遺跡。如雜技演員，在經歷了多少次的失敗之后，才換來舞臺上的鮮花和掌聲。趙麗宏筆下的《頂碗少年》，不是失敗了兩次，最后一次才成功嗎？又如運動員們，他們在訓練的時候，在比賽的時候，在遇到各種對手的時候，有成功，也有失敗，但他們沒有放棄，內心執(zhí)著，朝更高、更快、更強的目標前進著。你說，他們的成功難道不需要堅守嗎？

有很多堅持不了的人，他們失敗了。彈鋼琴時遇到難彈的曲子，便說“不彈了”；練毛筆時，遇到難寫的字時，便說“不寫了”；爬山時，頭上頂著炎炎的烈日，腳下是陡峭的山崖，看見離山頂還有很遠的距離，便說“不爬了”。這些不能堅持到底的人不知道啊，只有爬上山頂，才能見到最美麗的風景。

天一閣執(zhí)著堅守、傳承千年，但因歷經風雨，也確實承載了太多。我們這個發(fā)明了象形文字，發(fā)明了紙，又發(fā)明印刷術的民族，為何對于傳統(tǒng)文化的傳承會如此艱難?！把獞?zhàn)前行的歷史”中，戰(zhàn)火一次次焚燒著脆薄的紙頁；歷史滾滾的車輪把我們帶向新的征程，也碾壓了一切。

傳統(tǒng)節(jié)日很少有人記起：端午節(jié)不賽龍舟了，重陽節(jié)不登高了。在西方節(jié)日被人們熱火朝天地慶祝之時，誰還會想起這些內涵豐富、意義非凡的傳統(tǒng)節(jié)日與習俗呢？

傳統(tǒng)的歌舞面臨失傳：鳳陽花鼓，云南花燈，東北秧歌等早已被人們認為是俗不可耐，民間音樂以及國粹京劇受到了不同程度的冷落。不僅如此，曾經在民間大放異彩的民間藝術也面臨著失傳的危險；傳統(tǒng)的繪畫書法也受到了一定的沖擊；傳統(tǒng)思想道德正在被人遺棄。這許許多多的社會現(xiàn)象，不禁令人堪憂。

所幸，這些已引起了重視；歷史，終將被改寫。

天一閣將永久屹立于風雨中。

風雨天一閣讀后感 篇5

在《風雨天一閣》里，作者看重的是一種”健全人格“的精神，由此，作者才寫道：”范欽的選擇，碰撞到了我近年來特別關心的一個命題：基于健全人格的文化良知，或者倒過來說，基于文化良知的健全人格。沒有這種東西，他就不可能如此矢志不移，輕常人之所重，重常人之所輕。一個成功的藏書家在人格上至少是一個強健的人。“

文中的這段文字，”只要是智者，就會為這個民族產生一種對書的企盼。他們懂得，只有書籍，才能讓這么悠遠的歷史連成纜索，才能讓這么龐大的人種產生凝聚，才能讓這么廣闊的土地長存文明的火種。“對我有極大的震動。作者這樣一個飽讀詩書之人，我輩要不感到渺小與淺薄那才是一種恥辱。古語有云”窮則變，變則通“，只有當一個人可以產生思考的時候，這個人的思想才能得到解放，得到發(fā)展。

面對選擇，我們誰也很難立刻就能做出無悔的抉擇；而歷史中的抉擇就更是難了！而范欽父子就不能不讓我們欽佩了。范欽不僅是一個真正的文化智者，而且還是一個人格健全之人，是他將我們斷殘零落的精神史攢聚起來，為我們建構了一個精神的家園，雖然，不是很大，但已經足夠了！在歷史中，他能輕常人之所重，而重常人之所輕，在別人迷戀仕途之時，而他卻在那個年齡將搜羅藏書融進了生命。這不正是一種向上的文化品格么！他的長子范大沖面對萬兩黃金與藏書樓的抉擇時，毅然決然地選擇了繼承父業(yè)，并決定撥出自己的部分良田，以田租充當藏書樓的保養(yǎng)費用。這種擔當需要勇氣，更需要一定的健全人格與人生的終極價值觀作為支撐，否則，誰又不愛黃金而選擇仍需長久開銷的藏書樓呢！

秋雨先生正是通過這一艱難的歷程，為我們生活在今天的人們展示了一個文化貴族家庭的持久魅力與人格底蘊，并為今天的大學生提出了一個構建健康的、有益他人和世界的人生價值觀的最佳參照，為我們成為一個怎樣的人樹立了光輝的榜樣。此番風雨正當時，我輩豈能后古人！

風雨天一閣讀后感 篇6

對寧波天一閣，我的印象一直停留在一間藏書樓上，但對于其藏書的艱辛，我直到讀了《風雨天一閣》之后才解一、二，而其中讓我印象最深的情節(jié)便是天一閣的創(chuàng)建人范欽在彌留之際做的有些荒唐的遺產分配。

范欽將遺產分成兩份：一份是萬兩白銀，一份是一樓藏書。讓兩房在其中挑選。這是一個在很多人看來極其不公平的決定。萬兩白銀在當時可以說是一筆巨額財富，它可以讓選擇白銀的一房一夜暴富，但一樓藏書從收益上來看便仿佛一個代代相傳的負擔，甚至可以說是只賠不賺，入不敷出的，范欽的這個分配可以說是將范氏沉重的義務——一種對文化的傳承這種精神上的遺產和范氏巨大的權利——一種對財富的繼承這種物質上的遺產分割得十分徹底。

面對這兩個一看便知道應該選擇后者——這個在不履行義務的情況下便可以取得權力穩(wěn)賺不賠的選項，范欽的大兒子范大沖立即開了口，就在我剛想著他搶得了先機占得了便宜并且嘲笑二房的猶豫時，下面的一段文字卻立刻讓我對之前心中所想的一切感到羞愧不已，令人吃驚的是范大沖不但義無反顧地選擇了藏書樓，而且決定撥出自己的部分良田以田租來充當保養(yǎng)費，甚至開始了一場沒完沒了的接力賽！

他這個毫無猶豫的選擇令我佩服不已，有誰會真正為了一樓藏書而放棄萬貫家財？有誰會真正做到輕常人之所重，重常人之所輕？甚至在深深體會到父親藏書之艱難后給自己的后代都戴上一份沉重的枷鎖并且讓其代代相傳？這不僅讓我想到了守陵人，他們一代復一代地賠上整個家族、所有子孫去看守、堅守一座冰冷的帝王陵墓，與其說是工作、義務還不如說是一種信念一種堅持，范氏家族也是如此，不過是從守陵人變成守書人罷了。那是一種不顧旁人的不解與嘲笑，不顧財富上的巨大開支，不顧歲月的流逝，不顧王朝的興替，日復一日、月復一月、年復一年，超越意氣、超越嗜好、超越才情因此也超越時間的意志力。在他們的眼中藏書樓這時不是一個單純的收藏著珍本、孤本的知識儲蓄所，而是一個古典文化事業(yè)的象征。他們藏書不是為了自己，也不是為了范氏家族，更不是為了某一個王朝，而是為了整個中華民族，他們是為了用一本本書籍使我們長期處于散亂狀態(tài)和自發(fā)狀態(tài)的精神天地變得整齊連貫充滿凝聚力。可以說他們的行為是中國文化保存與流傳艱辛歷程的一個縮影。也正是由千千萬萬個如范氏一樣的家族、機構組成了我們燦爛的`中華文化。

其實，我們也能在心中擁有一個天一閣，也能象范氏家族一般做一番保存流傳中國文化的事業(yè)。

也許我們沒有天一閣中那種稱得上是文物的書籍，但是唐詩、宋詞、元曲這些流傳至今、記載著各個王朝的興衰歷程的作品，它們的文化價值也決不輸于藏書樓中的孤本、珍本；也許我們無法象范大沖一樣義無反顧地放棄萬兩白銀而選擇藏書樓，但是背誦那些名篇名段并深入了解他們背后的故事也是對文化的一種尊重和繼承；也許我們無法象范氏一樣世世代代忍耐著痛苦、寂寞執(zhí)著地傳承著繁華的文化遺產，但是我們將自己喜愛的古文古詩等與他人分享、交流，那么也是在傳承并發(fā)揚我們的中華文化！

相信古代的天一閣是由一個范氏家族所支撐的，但現(xiàn)代的天一閣可以由我們共同支撐。

風雨天一閣讀后感 篇7

“書是人類進步的階梯?！惫磐駚?，知識文化的最重要載體便是書。取代了口耳相傳，世界一下子因白紙黑字豐富多彩起來。書是不盡的財富、不竭的甘霖，但同時，它又是脆弱的。單薄的紙張似乎不堪文化之重，在歷史的長河中紛紛流失，無數思想的結晶付諸東流，這不得不令人挽腕痛惜。于是，許多人挺身而出，甘當文化的守護者，縱使耗財耗力，默默無聞，這便是藏書家。

正如書中所說，中華文明太豐富了，中會文化浩如煙海，一個一個方塊字串成句，一句一句話連成篇，一第1篇篇文章又成了書，多如牛毛的書。然而，單薄的紙張?zhí)嗳趿?，偏偏又成了傳承文化的最主要手段。文化在書里棲身，而那么多書又將歸往何處？戰(zhàn)火、天災、禍亂，每一樣都威脅著它。于是，便有藏書家。

歷代從不缺藏書家，但成功者寥寥。對這類人的要求是如此苛刻，他必須有足夠的資產，有集書的夙愿并不辭辛勞，有敏銳的頭腦及管理才能，精細的考慮和堅定的信仿，等等。這樣，他才有可能成為文化的守護神。

很可惜，若大的中國，只有一人，范欽，通過了這苛刻至極的考核，只有他，為中華文化找到了一個真正意義上的落腳點。這已是上蒼對中華文明的極大眷顧了。

范欽窮其一生創(chuàng)建了天一閣，他身后，無數范氏子孫窮其一生地護了天一閣。猶如一場沒完沒了的接力，連交接奉的那一刻也不容人喘息。就這樣奇跡般地傳了一代又一代，這份堅持令人動容。范氏的確實煞費苦心，建立了一整套護樓保書的系統(tǒng)，使天一閣挺過了無數風霜雨雪，屹立至今。他們與其說在藏書，不如說在養(yǎng)書。

他們有自己的矛盾，維持天一閣不倒似乎已不成問題，可是時間長了，范氏后人一定會有這樣的疑問：藏書的目的何在？意義何走在？護著這一樓書，不予人看，不準變賣，為了什么？神圣的傳遞漸漸成了苦難的延續(xù)。他們不知道，也許數百年前的范增在盼望這樣一個時代，一個天一閣能夠大敞其門的時代。于是，縱然不愿，子子孫孫恪守祖訓，毫無目的地供養(yǎng)定樓書卷，恭敬而惶恐。這些都使這一切變得怪異而扭曲。無止息地走一條看不見盡頭的路，行者寒心，聞者悲憫。

然而，天一閣依然屹立，從歷史中沉重地走出來，來到我們面前。天一閣成了一件雕塑，一個符號，同時，它以豐富的內涵潤澤現(xiàn)世，使成千上萬人受益。范欽含笑了。無數范氏子孫可能先是驚愕，再從腦海中費力尋覓著藏書的最原始動機，最后釋然。數百年的宿命煙消云散，飽經風霜的天一閣葬送了歷史，迎來新的篇章。

不可否認，天一閣是一個奇跡，支撐這個奇跡的是文化保存和流傳的艱辛，無數人的努力，以及一個古老民族的氣節(jié)與風骨。我們在華夏大地上生存，同我們的祖先站的是同一片土地。那從源頭淌下的清泉，滋養(yǎng)了我們，應該讓它繼續(xù)左流下去。天一閣淌下的一脈泉水，終將成河成江，匯聚成海。過去雖然已成為歷史，然而我想，范氏子孫的那種文化良知不會隨歷史消失，就像文中所寫：“我們這些人，在生命本質上無疑屬于現(xiàn)代文化的創(chuàng)造者，但從遺傳因子上考察，又無可逃遁地是民族傳統(tǒng)文化的子遺。天一閣是一種精神的象征。華夏文明在此落腳，理應由此發(fā)揚光大。不只文化良知，許多高尚品格也應如此，理應如此?！?/p>

天一閣，精神的守望者。

風雨天一閣讀后感 篇8

在頭放假，我就已經在網上預訂了余秋雨先生的幾部書，分別是、《借我一生》、《行者無疆》，書來得很快，于是，在放假的頭幾天里，我一直在埋頭閱讀余秋雨先生的這幾部著作。文化苦旅>

讀到今天，覺得《風雨天一閣》，寫得確實不錯，給我印象尤深。

天一閣的開辦者，是明朝的范欽，是我的本家?！疤煲弧钡拿Q，在這里又有了新的解釋，本來我只以為它是“天人合一”的意思，在這里卻做如下解釋：天一生水，水能阻火，范欽用“天一閣”給自己的藏書樓命名，也就是說希望藏書樓能夠避免遭到火災，能夠永遠保存下去，可謂用心良苦?？吹竭@里我很自然地想到了9班的學生谷天一，不知道她取名“天一”，是上面的哪一種緣由。

范欽窮其一生，藏書巨多，有很多是傳世孤本，盡收于天一閣，天一閣可謂書籍大海，我想，當范欽每日徜徉于天一閣中，與那么多先賢智者的智慧之作在一起，應該是非常愜意的吧，我想這甚至也是他長壽的一個原因，在醫(yī)療條件那樣落后的封建時代，范欽能活到80而終，我想應該有很大程度上是因為整日里為書香所圍。

自古以來能夠進入天一閣閱書的，盡是文化名人，比如清初的大儒黃宗羲，余秋雨先生在天一閣歷經300多年風雨之后也登樓參觀，是他與天一閣的緣，我想也顯示了天一閣在藏書界尊貴的地位，以余秋雨先生在文化界的聲望，登天一閣應該是滿夠資格的了。

看了這篇作品之后我一直在不斷地想，什么時候，我也能一覽天一閣的風采，滿足自己這個書迷的一個甜美的愿望呢？

風雨天一閣讀后感 篇9

在頭放假,我就已經在網上預訂了余秋雨先生的幾部書,分別是文化苦旅、《借我一生》、《行者無疆》，書來得很快，于是，在放假的頭幾天里，我一直在埋頭閱讀余秋雨先生的這幾部著作。

讀到今天，覺得《風雨天一閣》，寫得確實不錯，給我印象尤深。

天一閣的開辦者，是明朝的范欽，是我的本家。天一的名稱，在這里又有了新的解釋，本來我只以為它是天人合一的意思，在這里卻做如下解釋：天一生水，水能阻火，范欽用天一閣給自己的藏書樓命名，也就是說希望藏書樓能夠避免遭到火災，能夠永遠保存下去，可謂用心良苦?？吹竭@里我很自然地想到了9班的學生谷天一，不知道她取名天一，是上面的哪一種緣由。

范欽窮其一生，藏書巨多，有很多是傳世孤本，盡收于天一閣，天一閣可謂書籍大海，我想，當范欽每日徜徉于天一閣中，與那么多先賢智者的智慧之作在一起，應該是非常愜意的吧，我想這甚至也是他長壽的一個原因，在醫(yī)療條件那樣落后的封建時代，范欽能活到80而終，我想應該有很大程度上是因為整日里為書香所圍。

自古以來能夠進入天一閣閱書的，盡是文化名人，比如清初的大儒黃宗羲，余秋雨先生在天一閣歷經300多年風雨之后也登樓參觀，是他與天一閣的緣，我想也顯示了天一閣在藏書界尊貴的地位，以余秋雨先生在文化界的聲望，登天一閣應該是滿夠資格的了。

看了這篇作品之后我一直在不斷地想，什么時候，我也能一覽天一閣的風采，滿足自己這個書迷的一個甜美的愿望呢？