童年的河作文

童年的河作文(合集9篇)。

作文寫得好，學(xué)習(xí)成績(jī)也不會(huì)差，一篇好的作文往往具備多個(gè)方面的條件，好的作文是怎么寫的呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您整理的《童年的河作文》，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡！

童年的河作文 篇1

童年宛如樂譜，譜出悠揚(yáng)的歌聲。窗外有雨，我獨(dú)倚窗前，品味童年樁樁往事，心已掛滿記憶的金枝，在回憶里流連搖曳。

童年--那難忘的傷疤。那一次，我讀中班，爸爸帶我騎自行車，我躍躍欲試，帶著一絲膽怯，我坐在后座上。迎面吹來(lái)的風(fēng)讓我在自行車上享受隨風(fēng)飄蕩的感覺，我情不自禁的哼起來(lái)小曲兒。爸爸看我如此愜意，騎得更帶勁了！突然，前面竄出一條小狗，它吐著大舌頭，向我們跑來(lái)。頓時(shí)，我不知所措，想找個(gè)地方躲躲，慌忙中，忘了自己在自行車上，霎時(shí)失去平衡，從后座上摔了下來(lái)?？砂职诌€渾然不知，依然悠然自得地騎著...直到我嚎啕大哭，爸爸回頭一看，才知道我摔了。鼻子下面皮擦破了，鮮血直流，讓我更加害怕。爸爸抱著我，不停地安慰我。那時(shí)，那個(gè)傷疤留了好久，就像日本人的“小胡子”，我就像個(gè)小丑?？晌疫€是硬著頭皮去幼兒園。

童年---那一次難忘的嗆水。那一次，我第一次學(xué)游泳，我可喜歡玩水了，不管老師說(shuō)的什么注意事項(xiàng)，我一股腦兒直接蹦入水中。嗆了個(gè)“狗啃水”我拼命掙扎著，我才意識(shí)到游泳并沒有這么簡(jiǎn)單。我不能向往常那樣，撲倒媽媽懷里撒嬌，逃避困難就可以。我只能費(fèi)盡全身力氣向池邊挪去，就在那時(shí)，我明白了，第一次是艱難的，在困難面前，要靠自己去克服，才能摘到甜蜜的果子！

童年-----那一個(gè)個(gè)難忘的小山丘。兒時(shí)的我，曾去過太多太多的小山丘，它們各有各的風(fēng)姿，每次我在小山丘上放風(fēng)箏，在小山丘上歡蹦著，清風(fēng)如水如紗，手中的風(fēng)箏飛得那樣遙不可及。我們跑累了，就躺在山丘上，望著遼闊的天空，在山丘的懷抱里，感覺和大自然是那么的貼近。此時(shí)我的心，也像風(fēng)箏一樣，隨風(fēng)飄揚(yáng)，穿越到那滿是歡聲笑語(yǔ)的小山丘上。

回憶童年往事，翻閱兒時(shí)的照片，我不禁失聲一笑，往事就像風(fēng)箏飛得遙不可及。曾經(jīng)那個(gè)童稚天真的小小孩，已經(jīng)長(zhǎng)成一個(gè)大姑娘了。我追憶往事，珍惜童年，跟童年一起奔跑吧，放飛我的夢(mèng)想，只爭(zhēng)朝夕！

童年的河作文 篇2

我家的房后有一個(gè)很大的園子，園子里長(zhǎng)著許多不知名的野草。大人們幾乎是不去的，但這里卻是我們孩子的天堂。

不必說(shuō)隨風(fēng)起舞的蒲公英，五彩繽紛的野花，挺拔的梧桐樹，蔚藍(lán)的天空；也不必說(shuō)自由自在飛翔的“人”字形大雁，梧桐樹上唱歌的小鳥，背著“小房子”到處旅游的小蝸牛，正在覓食的螞蟻；單是草叢里就有無(wú)限趣味。蟈蟈在這里彈琴，蟋蟀們?cè)谶@里跳舞，蜜蜂們?cè)诿β档夭擅?，螞蚱們自由地跳?lái)跳去，真是趣意盎然。

小時(shí)候，我和小伙伴們經(jīng)常在園子里玩耍。我們拔起墻根的草，隨心所欲地把草扭來(lái)扭去，或用草來(lái)編制一些自己喜歡的東西。玩夠了就把草用力地往墻上一扔，墻上便留下了綠色痕跡。我們還把許多草綁在腿上，披蓋在身上，學(xué)小蝸牛在地上爬過來(lái)爬過去，到最后衣服便染成了綠色，任媽媽怎么洗也洗衣不掉。

冬天，我們用小水桶在園子的低洼處倒了許多水。第二天，水結(jié)成了冰，我們便宜開始滑冰。剛開始我連站也站不住，我就把手縮進(jìn)袖子里，然后直接爬在冰上慢慢地滑。雖然很冷，但我覺得很快樂！

不知道父母為什么要把我送進(jìn)學(xué)校里去，也許是因?yàn)榘尾荻獕牧四鄩Π?，也許是因?yàn)閷W(xué)蝸牛爬而弄臟了衣服吧，……都無(wú)從知道。

剛一出門，向右拐，再直直地往前走便是學(xué)校了。我們的老師中等個(gè)子，瘦瘦的，看起來(lái)似乎有點(diǎn)兇，但實(shí)際上很可愛。

上課了，我剛一踏進(jìn)教室門，只聽見班長(zhǎng)大聲喊：“起立?！蓖瑢W(xué)們整齊地說(shuō)：“老師好！”我大笑“老師在哪兒呢？”一扭頭，看見老師跟在我的后面，“我在這兒呢？”這時(shí)教室里發(fā)出了雷鳴般的笑聲。

下課了，我和幾個(gè)朋友商量好要戲弄一個(gè)同學(xué)，于是我們把膠水涂在那個(gè)同學(xué)的板凳上。上課了，那個(gè)同學(xué)坐在位子上起不來(lái)了，最后沒有辦法，只好把褲子脫了。因?yàn)榇耸?，我不僅受到了老師的訓(xùn)斥，連父母也受到了牽連。

童年往事，如同一個(gè)個(gè)晶瑩剔透的肥皂泡泡，在陽(yáng)光的沐浴下，五彩斑斕。他們緩緩升起，嬉戲，它們頑皮的身影永遠(yuǎn)印在了我們的心底。

童年的河作文 篇3

“池塘邊的榕樹上知在聲聲叫著夏天，操場(chǎng)邊的秋千上只有蝴蝶停在上面……”耳邊回蕩著這句歌詞，眼前浮現(xiàn)著童年往事……

那是一個(gè)大雪紛飛的冬日。早上起床看著窗外厚厚一層的雪。我頓時(shí)來(lái)了興致一溜煙從床上爬起，穿上衣服沖向隔壁家按下了門鈴，急促的腳步聲響起……渺睡眼惺忪地看著我聽到“打雪仗”她立刻精神百倍，拉著我就跑。

人都到齊了，大家分成兩個(gè)幫派開啟了“瘋狂雪仗”模式。

只見一個(gè)雪球猛的向我撲來(lái)，直中我腦門。我抬頭一看渺在我不遠(yuǎn)處笑得直不起腰。我抬起手就將手中的雪球朝她砸去，可謂是百發(fā)百中，我一扔一個(gè)準(zhǔn)。

廣場(chǎng)上似乎只有我們這一群玩得熱火朝天的小朋友，每個(gè)人雖然手都已經(jīng)凍地通紅，但依舊玩得不亦樂乎……

只聽“咚”地一聲晚寧趴倒在地，我立刻打趣道：“哎呀，這誰(shuí)啊，趴地上干嘛啊，尋寶呢？”周圍的人笑得前仰后翻，晚寧也毫不示弱，立刻做了一個(gè)雪球向我砸來(lái)，誰(shuí)知正好塞住了我的嘴，這下輪到晚寧了，她學(xué)著我的樣子夸張的笑道：“呀呀呀，剛剛誰(shuí)笑我的啊，現(xiàn)在都窮到吃雪的境界了啊，真可憐……”身旁又是一陣歡聲笑語(yǔ)。

我現(xiàn)在最懷念的便是那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光了……

童年的河作文 篇4

童年像一幅褪了色的畫，貼在記憶迷離的墻壁上，好些地方都淡的看不出線條和色彩來(lái)了，而童年的一些歌卻如那山澗淙淙的小溪，清涼涼的流淌著，至今仍響在我的耳邊……

有時(shí)，當(dāng)我看到小時(shí)候的照片，我就想著我小時(shí)候好可愛啊!好調(diào)皮呀!可現(xiàn)在長(zhǎng)大了，我學(xué)會(huì)了許多小時(shí)候不知道的一些事情，而且變得比較成熟。雖然還是好動(dòng)，但你說(shuō)我才是一個(gè)剛剛11歲的孩子，好動(dòng)也是有情可原的。再說(shuō)，小孩子天生就好動(dòng)，你也不能讓她不動(dòng)呀!

回憶是美好的，但經(jīng)歷是更美好的。我有時(shí)候?qū)懲曜鳂I(yè)，閑著沒事干，就喜歡往遠(yuǎn)處眺望，這樣既可以保護(hù)眼睛，也可以讓疲憊不堪的眼睛休息一下了。那天，我正在向外眺望的時(shí)候，無(wú)意中看見了一個(gè)一兩歲的小孩子，在大人的監(jiān)護(hù)下學(xué)走路。這讓我很感興趣，因?yàn)槲倚r(shí)候?qū)W走路的時(shí)候老是摔跤，可有句話說(shuō)得好：摔到了再爬起來(lái)!正因?yàn)槲蚁氲搅诉@句話，所以我就不由自主的站了起來(lái)，又開始學(xué)走。就是經(jīng)過不斷的摔跤，才磨礪了我的意志，讓我更加堅(jiān)強(qiáng)?，F(xiàn)在想到這些，我都會(huì)為我的勇氣感到敬佩，因?yàn)檫@是一段刻苦銘心的回憶。

正是因?yàn)檫@些刻苦銘心的回憶，才讓我的生活變得更加有趣美麗。童年是美好的，所以我們要珍惜童年，也要學(xué)會(huì)回憶童年。因?yàn)檫@樣，你的生活就會(huì)變得像涓涓溪流一樣，更加精彩，更加回味!

童年的河作文 篇5

童年是多姿多彩的，童年的陽(yáng)光是燦爛的；童年的歌聲是響亮的；童年的生活是五彩繽紛、無(wú)憂無(wú)慮的，童年帶給我們?cè)S多的歡樂與美好的憧憬。第一張是我和爸爸媽媽奶奶在麥當(dāng)勞吃飯時(shí)照的：上面的我一不小心拿了爸爸的漢堡，我輕輕地咬了一口，太辣了，太辣了，快給我水喝！我大聲說(shuō)。爸爸偷偷地把我拍了下來(lái)，瞧，上面的我正吐著舌頭呢！

第二張是爸爸帶我到麥當(dāng)勞過生日的照片：我們?cè)谝黄鹜婵鞊肀н@個(gè)游戲，阿姨把游戲清清楚楚地說(shuō)了一遍。我們先圍成一個(gè)圓圈，阿姨說(shuō)：這首兒歌是：馬蘭花，馬蘭花，風(fēng)吹雨打都不怕，勤勞的人們?cè)谡f(shuō)話請(qǐng)你馬上開朵花。開幾朵花？開四朵。我們四個(gè)人馬上抱在一起，多了一個(gè)人，他要表演一個(gè)小節(jié)目。爸爸看我們玩的非常開心，就幫我拍了下來(lái)。

第三張是我六歲時(shí)在太湖黿頭渚拍的：我坐在船上，做了一個(gè)斗雞眼，爸爸馬上搶拍下來(lái)。

童年是美麗的花兒，綻放著甜甜的笑容；童年是歡快的童符，發(fā)出優(yōu)美的琴聲。我們像小鳥一樣在空中自由自在的飛翔，像天使一樣的快樂，像小樹苗一樣在茁壯的成長(zhǎng)！

童年的河作文 篇6

童年都讓人難忘，它是多么的甜蜜，多么的奇妙，下面我來(lái)說(shuō)說(shuō)我快樂的童年吧！先看看我的貪吃吧！在五歲時(shí)的一次生日會(huì)中，讓我一生都不會(huì)忘記，那一天，媽媽買了一個(gè)特大的巧克力味的蛋糕，連空氣中都飄著淡淡的巧克力的清香，我的口水不停的滴著，都滴到了明亮的桌子上，和光滑的地板上，“好香呀！”我實(shí)在是忍無(wú)可忍了，直奔蛋糕，誰(shuí)也阻止不了我，只聽啪的一聲，我的臉?biāo)さ沽说案馍?，連蠟燭都沒插，愿都沒許，就一臉?biāo)さ沽说案饫?，真是一?chǎng)悲劇，我的臉上都是巧克力，正要去洗的時(shí)候，我的舌頭圍著嘴巴舔了一圈，大聲叫道“好好吃！”我在臉上也是吃的津津有味，大家都哈哈到笑起來(lái)，而我當(dāng)時(shí)卻不知道媽媽他們?cè)谛ι?？現(xiàn)在知道他們?cè)谛ι读耍烧鎭G人！

在說(shuō)說(shuō)七歲的調(diào)皮吧！那一年里我非常的調(diào)皮，什么東西到了我手上沒有不壞的，有一天我從我們家的三樓的扶手梯上滑到了二樓，再?gòu)亩堑姆鍪痔萆匣搅艘粯?，一邊滑還一邊喊著“駕~駕~駕”然后又從二樓天到了一樓的沙發(fā)上，只聽砰的一聲，沙發(fā)里的彈簧跳出來(lái)了一個(gè)，這時(shí)我爸爸又過來(lái)了，說(shuō)什么聲音，我一看情況不對(duì)，我藏在了沙發(fā)底下，但還是被老爸捉住了，捏了捏我的臉蛋，說(shuō)“可別在淘氣了，遲早房子也會(huì)被你拆了，扶手梯也會(huì)被你弄散架了”

這就是我美好，有天真無(wú)邪，開心快樂的童年，是多么的奇妙，夢(mèng)幻，我要好好的珍惜它，每個(gè)人就那么一次，我永遠(yuǎn)的愛它！我的童年

童年的河作文 篇7

相尋夢(mèng)里路，飛雨落花中。

——題記

憶童年，童年憶，發(fā)現(xiàn)竟有人站在我童年的回憶里。那是一個(gè)男人，雖然不高大挺拔，卻似乎有著一股“咬定青山不放松，立根原在破巖中”之意，顯得異常堅(jiān)定。

他，到底是何許人也？

漸漸地，我被拉回到了從前。一場(chǎng)場(chǎng)“電影”開始在我眼前播放。

“咔嚓”一聲，門開了，我走回了家。緊接著，我便開始收拾起了桌子。收拾得差不多，門又開了。“金金，叫上朋友來(lái)慶祝你10歲的生日吧！”那個(gè)男人的聲音響了起來(lái)，格外響亮。我朝他瞟了幾眼，發(fā)現(xiàn)他身上有些濕；此時(shí)，窗外正是“天街小雨潤(rùn)如酥”。隨即，我便漫不經(jīng)心地答道：“沒事?！薄盎丶业臅r(shí)候你身上淋濕了沒？”他又問道。

“沒有。”

“那就好，玩得開心點(diǎn)！我先走了?！?/p>

“砰”，門被重重地關(guān)上。不久，我便叫上了朋友們，“不醉不休”。吃蛋糕、玩游戲、看電視……現(xiàn)在正是“人生得意須盡歡”之時(shí)。

朋友們走了，那個(gè)男人又回來(lái)了。但并不像剛才那般和藹了。而是板著臉，一臉嚴(yán)肅?！霸趺椿厥?，還玩電腦？可以開心一點(diǎn)，但也要有個(gè)度。樂而不淫，哀而不傷?！彼荒樥龤獾卣f(shuō)道。

“電影”到這里，也就差不多了。一聲“來(lái)吃飯了”，把我從回憶拉了回來(lái)。我面前正站著一個(gè)人——父親。

為何跟那個(gè)男人似曾相識(shí)？等等，他不正是我父親嗎？只不過，年復(fù)一年，日復(fù)一日，花謝了，人也老了。父親已經(jīng)風(fēng)華不再了。

父親，我經(jīng)常在夢(mèng)中與您相遇，但在轉(zhuǎn)瞬間，落花遮住了我的雙眼，再次睜開，只剩父親的背影。

父親，感謝您留給我的那么多美好的回憶！

童年的河作文 篇8

童年像一條船，裝滿了糖果，裝滿了玩具，裝滿了歡樂。

有一件趣事發(fā)生在我四歲那年。家里買了一盆蝴蝶花，那時(shí)它還沒有開花，還只是一個(gè)小花苞。媽媽把它放在窗臺(tái)上，我總是搬一把椅子站在上面，靜靜的觀察它。一天、兩天、三天……一周像流水般的流逝了。在這一周之中，蝴蝶花由一個(gè)翠綠的小花苞漸漸地變成了一個(gè)小花骨朵兒。晚上睡覺之前，我特意瞧了瞧，就進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。第二天，我驚呆了，昨天還含苞待放的蝴蝶花，竟在一夜之間，吐蕊揚(yáng)花。于是，我站在凳子上面，觀察她那美麗的容顏。許久之后，我發(fā)現(xiàn)她有一點(diǎn)兒美中不足：沒有花香。

在那天的下午，有一家店的老板找媽媽有事。媽媽叫我自己呆在家里玩，不要到處亂跑，就急匆匆地走了。哈哈，機(jī)會(huì)來(lái)了。我不急不慢地走進(jìn)媽媽的房間，來(lái)到梳妝臺(tái)前，開始找香水?？诩t，不對(duì)；防曬霜，不對(duì)；日用霜，也不對(duì)……梳妝臺(tái)經(jīng)過我的一番“整理”后，變得七零八落。我從凌亂的梳妝臺(tái)上找到了四瓶香水，就興致沖沖地跑到窗臺(tái)，準(zhǔn)備給蝴蝶花噴香水。我先把四瓶香水都試噴了一下，然后從四瓶香水中選了一瓶最好聞的，往花根上倒了一些。當(dāng)滿屋都散發(fā)著沁人心脾的香味時(shí)，我看差不多了，就停手了。

媽媽回來(lái)后，聞到滿屋都是香味，就問我：“鐘粟也，家里怎么這么香啊？你做了些什么小‘壞’事？”我聽到后，便把事情的經(jīng)過和自己的“創(chuàng)作”充滿自豪感地一五一十地告訴了媽媽。媽媽知道后，哭笑不得，對(duì)我說(shuō)：“你這樣做，花兒會(huì)死掉的?！蔽野胄虐胍傻芈犞鴭寢尩脑挘矝]放在心上，就出去玩了。果真，第二天，花兒變黃了，像一個(gè)黃臉老太婆，過了幾天，花兒完全枯萎了。

童年的趣事太多太多，如果它們是一串串風(fēng)鈴的話，那么風(fēng)兒一吹，就會(huì)發(fā)出歡快的鈴聲。

童年的河作文 篇9

春天的時(shí)候，是一年四季中最快樂的時(shí)光。

在童年的記憶里，春天可以爬到樹上摘櫻桃，那樣的櫻桃是鮮的，沒有人管它，它長(zhǎng)在航天花園里，春天便結(jié)了果子，櫻桃是酸酸甜甜的，很好吃，我和小伙伴們爬到樹上，櫻桃樹就像不倒翁一樣晃來(lái)晃去，空氣中洋溢著我們的笑聲，小鳥兒也在唱歌，是吃飽了蟲子很高興吧!我把它命名為“童年的搖籃”。春天的涼亭，也是最美的。涼亭上的梁纏著許多紫藤。3月底的時(shí)候，它會(huì)開出一串串淡紫色的花，像一串串的風(fēng)鈴，奏出美妙的音符。它們還有一根根粗粗的莖，如果沒有見過，我絕不相信：紫藤的莖竟懸在空中交錯(cuò)著，最后又爬到了梁上緊緊纏繞著!它們熱別結(jié)實(shí)。以前，我個(gè)子矮，那就成了一個(gè)秋千，我坐在上面，悠啊，悠——悠出了春的步伐，悠出了花的舞蹈，悠出了我們的歡笑……因此，紫藤花被我當(dāng)成了小風(fēng)鈴，它們雖然不會(huì)說(shuō)話，卻默默伴我走過了11個(gè)春夏與秋冬。而涼亭下的一切事物都那樣美好，它們被埋在了心底，但卻被我稱之為“夢(mèng)幻花園”。坐在“秋千”上，我會(huì)漫無(wú)邊際的遐想，會(huì)看鳥兒從這棵樹飛到那棵樹，會(huì)去數(shù)我踩死了幾只螞蟻。那是我童年最寶貴的財(cái)富。

回想起以前，便會(huì)想起春天里的美好時(shí)光。坐在桃樹上邊啃毛桃，邊看連環(huán)畫。像精靈一般在數(shù)與樹間與伙伴們玩捉迷藏。在沒有水的池子里，走“獨(dú)木橋”(其實(shí)那是水管，不過水被抽走了，我就把它當(dāng)成了獨(dú)木橋。)在春天里的那些事兒，那些童年的事兒，正帶著小時(shí)候的夢(mèng)，像蒲公英一樣，飛揚(yáng)，飛揚(yáng)……

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寫鄉(xiāng)村河的作文700字(合集9篇)

相信大家都有寫過作文，寫作文實(shí)質(zhì)上是以語(yǔ)言文字為媒介文化交流的行為。寫作文一般需要我們描述人的真實(shí)故事。什么樣的作文會(huì)打動(dòng)讀者的心呢？或許你需要"寫鄉(xiāng)村河的作文"這樣的內(nèi)容,歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。

寫鄉(xiāng)村河的作文 篇1

美景，令人向往;鄉(xiāng)村，令人神往。那鄉(xiāng)村美景，令人無(wú)限迷戀。我喜歡鄉(xiāng)村美景，雖然恬淡，卻能以它獨(dú)特的魅力勾起人們最柔軟的那一面。一趟美好的夏季鄉(xiāng)村之旅就要開始了，大家要準(zhǔn)備好哦!

溫?zé)岬娘L(fēng)拂過面龐，渾身都舒服極了。柳葉隨著夏風(fēng)的韻律在擺動(dòng)，彎曲的枝干如同少女那婀娜的身材，飄動(dòng)的柳條如同那略帶青澤的烏發(fā)。燕子在那成群的柳樹間一次次環(huán)繞飛行，黑色的羽毛和那剪刀樣的尾巴如同漂亮的燕尾服，肚皮上的白絨毛如同精致的襯衫。

走上林蔭小道，感覺就像漫步在世外桃源中，仿佛與世隔絕。耳邊傳來(lái)一陣陣低沉的牛叫聲，非常具有穿透力。山的顏色由深至淺，如同天然渾成的水墨畫。遠(yuǎn)處的村莊坐落在那山腳下，發(fā)黃的泥土墻在那碧綠色的背景之下，成了一個(gè)個(gè)裝飾品。白云繚繞在群峰之間，給高聳入云的峭壁增加了一絲神秘感。蔚藍(lán)的天空下是一朵朵棉花糖似的白云，它們?cè)诓粩嗟刈兓弥朴频厍斑M(jìn)著，如同一只只小綿羊在緩緩走向山坡，真是可愛極了!風(fēng)就在這時(shí)突然拂過你的臉龐，冰涼中帶著一絲柔軟，捕獲了你的心。這時(shí)，你會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)，小道邊的玉米在不停地晃動(dòng)著自己那看似柔軟卻極具韌性的身軀，狂浪中隱藏著優(yōu)雅。浮動(dòng)的綠色浪花在不停翻滾，一波又一波，一朵又一朵，讓人看花了眼。它們?cè)谂叵?，?shì)不可當(dāng)。

風(fēng)停了，該前進(jìn)了，輕輕地走在這小路上，每一個(gè)步伐都是極緩極緩的，生怕驚動(dòng)了草叢中那一個(gè)個(gè)小生靈。呀，不小心觸碰了草尖，一個(gè)蟋蟀以優(yōu)美的弧線跳了出來(lái)，立刻抓住了你的視線。它那強(qiáng)健的后腿伸收自如，身披的綠色戰(zhàn)甲會(huì)使你感到它是一位威風(fēng)的大英雄。這時(shí)，不知從哪飛來(lái)的蟬潛在綠葉間一聲聲的長(zhǎng)鳴，一剎那，響亮的叫聲充斥著你的耳朵。你會(huì)情不自禁用耳朵去尋覓那叫聲從哪里來(lái)。又在這時(shí)，一個(gè)矯健的身影從你眼前閃過，快得如同閃電。你的眼睛緊跟著那個(gè)嬌小的背影，跟隨而去。突然，聲音不見了，你疑惑地站在原地，觀察著周圍的動(dòng)靜。猛地一瞥，深深的草間潛伏著一只胖嘟嘟的田鼠，它的眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)著，真是好玩極了!

不知不覺間，夕陽(yáng)已經(jīng)在山頭上了，紅彤彤的太陽(yáng)把周圍的天空染成了一片溫暖的橙黃色，周圍的一切仿佛讓身上都充滿了光，美麗極了!天不早了，也該回家了。臨走時(shí)，你會(huì)感到在心尖有一陣不舍之情久久徘徊，蕩漾不去。

鄉(xiāng)村美景，它是恬靜的，沒有城市的喧嘩;它是干凈的，沒有城市的污染。它就是一片綠土、一片世外桃源，愿你也喜歡。

寫鄉(xiāng)村河的作文 篇2

大家都去過鄉(xiāng)村吧?那里的景色可美了!

春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，農(nóng)民伯伯便牽起老黃牛耕起地來(lái)，播種是鄉(xiāng)下人最要緊的事。剛忙完了農(nóng)田里的事，又要養(yǎng)雞養(yǎng)鴨了。這不僅使我想起翁卷《鄉(xiāng)村四月》里的鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田的詩(shī)句來(lái)。

夏天，農(nóng)田里的西瓜成熟了，碧綠的皮，鮮紅的瓤，可甜呢!要是鄉(xiāng)村里還有小河，那就再好不過了，孩子們下河摸魚，在河岸上豎蜻蜓、摔跤，快樂極了。傍晚，人們還在自家的院子里天高地闊的談?wù)撈饋?lái)，天邊的紅霞，向晚的微風(fēng)，頭頂上飛過的歸巢的鳥兒，匯成了一幅自然和諧的田園風(fēng)景畫。

秋天，果園里碩果累累。一個(gè)個(gè)柿子笑紅了臉，仿佛一個(gè)個(gè)小紅燈籠懸掛在枝頭。石榴也俏皮的咧開了小嘴，有的笑破了肚皮，露出晶瑩剔透的籽兒。金燦燦的大鴨梨掛滿枝頭，就像綴滿了金色的葫蘆。最引人注目的是蘋果，成熟的果實(shí)壓彎了枝頭，有黃橙橙的香蕉蘋果、紅彤彤的紅富士蘋果他們有的昂著頭，像威武的戰(zhàn)士;有的躲在樹葉下，像害羞的小姑娘;有的三兩個(gè)聚在一起，顯得格外親熱。農(nóng)民伯伯采摘著成熟的果實(shí)，臉上笑開了花。

冬天，大家不要以為是冷冷清清的，告訴你們，樂趣多著呢!要是下一場(chǎng)大雪，孩子們沖出家門，在寬闊的地方玩起雪來(lái)，打雪仗、滾雪球、堆雪人，雪地里飄蕩著孩子們歡快的笑聲。留下他們歡樂的腳印。

我愛美麗的鄉(xiāng)村一年四季都美麗的鄉(xiāng)村!

寫鄉(xiāng)村河的作文 篇3

在我的姥爺家，有一只可愛的小狗和一群梨樹。

你如果在姥爺旁，就會(huì)聽到家里的小狗在那里汪汪汪地小聲叫著，好像在對(duì)你說(shuō)：歡迎！歡迎！熱烈歡迎！你摸一摸它的毛，第一感覺肯定是非常軟，乍一看它的毛非常短，一塊棕一塊白，我想這應(yīng)叫棕白相間吧！

在姥爺家旁，有幾十棵密密麻麻的梨樹，梨樹上盛開著朵朵潔白的花，像一位位可愛漂亮的白花小仙女，在樹枝上翩翩起舞。綠色的葉子宛如一位帥氣的王子，牽著仙女的手在跳舞。在我小的時(shí)候，我還讓姥爺把可愛的小花朵摘下來(lái)，插在我的頭頂。

夏天到了，知了在樹梢上不停地叫著：熱死啦！熱死啦！這時(shí)，梨可冒出了青色的小寶寶，那樣子真可愛。

過了兩三個(gè)月，綠色的樹葉變黃了。大風(fēng)掠過我們的臉龐，好像秋風(fēng)姑娘把一股股清爽饋贈(zèng)給我們，那感覺真爽。樹上結(jié)滿了金黃的梨，那個(gè)樣子真像一個(gè)不倒翁，上面畫了一個(gè)小臉兒。他已經(jīng)到了衰老的季節(jié)。姥爺?shù)巧咸葑?，把它們一個(gè)一個(gè)小心翼翼地摘下來(lái)。梨兒你擠我碰，都在說(shuō)：快摘我！快摘我吧！我是最大最甜的！

姥爺摘下來(lái)給我吃，那味道真甜！真?zhèn)€涼甜！

鄉(xiāng)村的梨真讓我回味無(wú)窮。

寫鄉(xiāng)村河的作文 篇4

我覺得生活中有數(shù)不盡的快樂，特別是兩個(gè)月的暑假，更是我人生最快樂的時(shí)期，野外捉蟬便是從這段時(shí)期開始的。

暑假的鄉(xiāng)村生活是美麗的，此事，我便褪下平時(shí)的文質(zhì)彬彬，做起了“野孩子”的角色。而此時(shí)，最快樂的莫過于爬上樹去捉嬋了。

夏天的開始是從那悠悠蟬鳴中進(jìn)入的。清晨，露珠還未消殆，小伙伴的嗓門便在外面嚷開了：“起床了，捉嬋去啦！”此時(shí)，我便會(huì)揉揉惺忪的眼，趕緊換上粗布短褂，匆匆抓起一個(gè)面包，便三步并作兩步，飛奔到門口，與他們出發(fā)，開始美好的一天了。

清晨，太陽(yáng)只是一輪紅日，給大地灑下幾絲光亮，鄉(xiāng)村的'田野便在這微微光亮中閃閃發(fā)光，田里的葡萄個(gè)個(gè)晶瑩剔透，在露珠與陽(yáng)光的作用下好似一顆顆水淋淋的珍珠，地上的西瓜好似一個(gè)個(gè)胖娃娃，在綠葉中綻出笑容，一顆顆柑橘樹上掛滿了綠綠的橘子，雖然未到成熟的時(shí)刻，卻也發(fā)出一陣陣沁人心脾的清香，腳下的黃土地似乎知道我們的到來(lái)，映襯著大樹的影子隨風(fēng)擺動(dòng)。蟬鳴聲陣陣不息，好一片美麗的鄉(xiāng)野！

路上的景色固然美麗，捉嬋的過程更是妙不可言。

趁著蟬兒放聲歌唱之際，我們?cè)缫讯阍跇湎?，像蛇一樣滑爬到樹上，沒想到蟬兒鬼精，仿佛知道危險(xiǎn)的到來(lái)，馬上停止了歌唱，可我早已盯上了一只歡樂得仍放聲歌唱，吸食樹汁的嬋，并掏出小網(wǎng)兜，朝它的身上一扣，可還是慢了一步，只見它“吱”得一聲從我眼皮下溜走，飛到另一棵樹上，繼續(xù)高歌，似乎在嘲笑我的遲鈍，望著小伙伴們都抓住了各自的獵物，歡樂地下樹了，我開始認(rèn)真起來(lái)，目標(biāo)轉(zhuǎn)向更高的一只嬋。我把網(wǎng)兜加長(zhǎng)，朝它的身子上方一扣，在它逃跑之際，又把網(wǎng)兜往后一伸，沒想到嬋竟然自投羅網(wǎng)，看著蟬兒在網(wǎng)中掙扎尖叫，一種莫名的喜悅涌了上來(lái)，最后我們商定留下最大的嬋，其他放走，心中又有了一種喜悅之情。

寫鄉(xiāng)村河的作文 篇5

鄉(xiāng)村的天，那么藍(lán);鄉(xiāng)村的小路，彎又彎。鄉(xiāng)村風(fēng)景比城市還美。

每次到鄉(xiāng)下，總能途經(jīng)一條泥濘的小路。路面上總留有小狗、小雞、小牛的腳印。路旁五顏六色的小花，招引了許多蝴蝶和蜜蜂，花蝴蝶在花叢中翩翩起舞，可高興了。小蜜蜂忙著采蜜，嗡嗡地唱著春天寫的歌。它們把這條小路點(diǎn)綴得更加美麗。

還沒走完這條曲曲折折的小路，耳邊就傳來(lái)了叮叮咚咚的聲音。走過去仔細(xì)一瞧，是小溪!溪水真清啊!清的可以看到底下的沙石，時(shí)不時(shí)還可以看見小孩和大人在這玩游戲。人們最愛這條小溪了。夏天一到，有的人在戲水，有的人在游泳，還有的在打水仗呢!小溪可熱鬧了。歡笑聲蕩漾在小溪中，小溪聽了也笑了。

過了小溪，闖進(jìn)眼簾的是一片森林。每到盛夏，樹木長(zhǎng)得非常茂盛。秋天，落葉一片一片的飄落，就像蝴蝶一樣翩翩起舞。林中時(shí)不時(shí)傳來(lái)歡笑聲，那是孩子們的樂園呢，孩子們?cè)谶@里，玩游戲，摘果子……一陣陣歡聲笑語(yǔ)在樹林上空回蕩。

鄉(xiāng)村的景色真美啊!美在小溪上，美在樹林里，美在孩子們的歡聲笑語(yǔ)中。

寫鄉(xiāng)村河的作文 篇6

去年春節(jié)時(shí)，我來(lái)到自己的家鄉(xiāng)．這是第二次來(lái)．上次已經(jīng)是五年前了．我對(duì)這里沒什么好感，因?yàn)橐郧暗教幎际桥?，每走一步都要格外格小心，稍微不注意就?huì)踩到糞便．這次我是被逼來(lái)的，但我卻漸漸對(duì)這里產(chǎn)生好感．

我在這里有一位顧問，他就是我的堂弟．別看他比年紀(jì)我小，他懂的知識(shí)比我還多，每當(dāng)我遇到一些沒見過的東西，他就會(huì)向我解答．因?yàn)橛辛怂呐惆?，我才不?huì)無(wú)聊．

在這里最開心的事情就要數(shù)觀察昆蟲了．

當(dāng)堂弟在向我介紹農(nóng)作物時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)一只青綠色的昆蟲．

我問他：＂這是不是螳螂??？＂堂弟搖著頭說(shuō)：＂這是一只蟈蟈．讓我把它捉住慢慢觀察吧．＂他蹲下來(lái)靈活地把手一合，一眨眼工夫就把蟈蟈捉住了．他驕傲的問道：＂你行嗎？＂我認(rèn)為這很簡(jiǎn)單：＂易如反掌．＂他馬上把蟈蟈放了，讓我來(lái)捉．我模仿堂弟剛剛的動(dòng)作，雙手一和，它飛快地跳走了．我連續(xù)好幾次都沒成功．堂弟很不耐煩的說(shuō)：＂還是讓我來(lái)吧？＂他蹲下迅速把手一，蟈蟈再次被捉住了．我們將它放在玻璃瓶里．仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)它身上像穿了一見翠綠的外衣，頭上的觸角像細(xì)長(zhǎng)的天線．眼睛像兩顆明亮的寶石，青綠色的肚子，咖啡色的短翅膀．當(dāng)翅膀抖動(dòng)時(shí)，發(fā)出悅耳的聲音，它像一位音樂家，但它的摸樣又像威武的將軍．

在這里我獲得了一些書本上學(xué)不到的知識(shí)，一些有趣的知識(shí)．

寫鄉(xiāng)村河的作文 篇7

褪去了城市的浮華，洗盡了塵世的繁雜！這樣的鄉(xiāng)村存在不存在？梵高畫布上的問爾，有明鏡般湛藍(lán)的天空，有油彩般絢爛的花海，陶淵明筆下的田園，在霧氣迷蒙中演繹著超脫世俗的故事，在田間悠然自得的漫步……那就是畫中詩(shī)中的鄉(xiāng)村嗎？

光明驅(qū)散了停留在這兒的黑夜，郁郁蔥蔥的樹林中，晶瑩的露珠閃爍著亮光，經(jīng)過傾盆大雨的洗禮后，這兒到處彌漫著最原始的大自然氣息！屏住呼吸，亦會(huì)聞到一股淡淡的清香，不是玫瑰的鮮艷，不是百合的純潔，那僅僅只是一株不出名的小花！那山谷里湍湍細(xì)流的泉水，是如此的甘甜！不是盛享世界的百事可樂，亦不是名流千古的龍井茶，只是水面漂浮著幾片樹葉的山中清泉。高高的樹枝上，幾只小鳥在用它那甜美的聲音歌唱著。也許，你不會(huì)想到，在這么一個(gè)地方，竟然會(huì)升起一縷縷炊煙!

公雞的報(bào)曉聲打破了這寧?kù)o的村莊，羊“咩咩咩”的叫著，牛也“哞哞哞”的叫著，（演奏一曲命運(yùn)交響曲）似乎在向熟睡中的主人訴說(shuō)：“我肚子餓了！我肚子餓了！”“吱”的一聲門開了，原本在門前爬著的小狗頓時(shí)起身，抖了抖身子，搖著尾巴跑到主人的身邊，用頭曾蹭了蹭主人的腿，伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭舔舔主人的手。

放眼望去，土地上那佝僂的背影，那粗糙的雙手緊緊握著鋤頭在綠油油的菜地里除草，玉米地里，他們彎腰施肥，要確保肥料不要太靠近玉米，看到蟲子，還要消滅它們，而這時(shí)，玉米葉猶如調(diào)皮的小孩，輕輕地在她們的脖子上，手背上劃出一條條紅線，額頭上大顆大顆地汗水猶如雨下，從臉龐緩緩流淌下來(lái)，掉到地上與肥料消逝得無(wú)影無(wú)蹤。水田邊，他們脫著鞋子，撫著褲腿，走到田里，手里，手里拿著那嫩綠的禾苗，一棵棵地把它們插在水里，保持禾苗能立足在水田里，不能太深，還要保持一定的距離。不一會(huì)兒，一排排整齊的禾苗就屈現(xiàn)在你眼前，嫩綠的禾苗在風(fēng)的舞動(dòng)下，在水的守護(hù)間，在沉土的身軀上，搖曳著那弱小的身姿，頓時(shí)，淡黃色的田地里，充滿了生命與希望的種子！他們臉上洋溢著笑容！

也許，你會(huì)用不屑的眼光看著他們，但你是否曾想過？是他們用血汗給我們帶來(lái)生的希望！他是快樂與幸福的，最大的幸福便是豐收，飽滿的谷粒仿佛是一粒粒珠寶，他們的眼笑成了月牙，他們最渴望的便是風(fēng)調(diào)雨順。傍晚，一家人坐在院子里，火爐旁，手里拿著剛摘下的桃子，細(xì)細(xì)品嘗，渴了，喝了一囗山中的甘泉。一切竟是如此的簡(jiǎn)單！

感覺鄉(xiāng)村，感受那農(nóng)耕文明跳動(dòng)的脈搏，感受那用血汗浸潤(rùn)在土地上的農(nóng)民，感受那純天然的豐饒產(chǎn)物，看他們用最原始的姿勢(shì)佇立在這一方！聆聽那悅耳的旋律……

寫鄉(xiāng)村河的作文 篇8

鄉(xiāng)村是令我向往的，鄉(xiāng)村風(fēng)光是美麗的，鄉(xiāng)村的生活是給我?guī)?lái)快樂的。

在鄉(xiāng)村生活，每天都是快樂的。看，伙伴們拿著鐮刀來(lái)割麥子，麥子的穗兒，像一個(gè)個(gè)發(fā)出香甜味道的糖果，吸引著孩子們，快樂地勞作。割累了，躺在翡翠般的大地母親的懷抱里，休息或睡上衣覺，一個(gè)甜甜的夢(mèng)，在夢(mèng)鄉(xiāng)里快樂地玩耍。晶瑩的汗珠灑在地上，猶如一串串透明的珍珠閃爍著光芒。在這里，孩子們打鬧著，你追我趕，高興極了。就連小河溝里的魚兒也在調(diào)皮地嬉戲，悠然自得地游來(lái)游去，像是在說(shuō)：“這里，真是我快樂的家園！”

農(nóng)民伯伯在院子里種了新鮮的蔬菜和水果，還有芬芳美麗的鮮花，每家每戶像是在變著法的打扮自己的小窩，大概是讓大家能在這里駐足欣賞吧。瞧，墻上那一排排又綠又整齊的爬山虎，像是嚴(yán)肅的士兵在放哨。風(fēng)一吹，哨兵就抖動(dòng)身子，像是在滑稽地跳舞。這么多美麗的景色，在夕陽(yáng)的映襯下，顯得更生機(jī)盎然。

遠(yuǎn)處的小山，給我們帶來(lái)了多少樂趣啊！因?yàn)榘肷窖?，有這誘人可口的栗子。小栗子沒成熟的時(shí)候，小小的，密密的，身上都有軟軟的刺，像是一個(gè)個(gè)綠寶石。到了秋天，栗子成熟了，就會(huì)開心的裂開嘴巴，于是栗子就會(huì)興高采烈地跳出來(lái)，我和小伙伴就迫不及待地跑到樹下，撿又大又甜的栗子，可以生吃，也可以煮著吃。而包裹著栗子的栗蓬，像是光榮地完成使命一樣，高高地隨著枝頭晃來(lái)晃去，像是在顯示在自己的威風(fēng)。

鄉(xiāng)村生活，不論什么時(shí)候，都有一種美好的回憶。鄉(xiāng)村——讓我擁有多少快樂的時(shí)光，讓我的眼球盡情的享受美麗的風(fēng)景。

寫鄉(xiāng)村河的作文 篇9

“羈鳥戀舊林，池魚思故淵。開荒南野際，守拙歸田園。方宅十余畝，草屋八九間。榆柳蔭后宗，桃李羅堂前?！边@首詩(shī)表達(dá)了鄉(xiāng)村生活的美好以及鄉(xiāng)村風(fēng)光的美麗，不禁讓我想起了我家鄉(xiāng)……

遠(yuǎn)離城市的喧囂，我們走進(jìn)美麗的鄉(xiāng)村。走在鄉(xiāng)村的小路上，時(shí)不時(shí)地傳來(lái)農(nóng)民快樂地歌唱；清澈的小河里，調(diào)皮的鴨子和小巧的魚兒在嬉戲玩耍；滿目蒼翠的高山上，棵棵樹兒直入云霄，在這山旁，縷縷青煙，悠閑地纏繞著山……

油菜地

在這肥沃的黃土高原上，是油菜花“安居樂業(yè)”的好地方。秋天到來(lái)，大片大片的油菜花，像是一塊一望無(wú)垠的黃毯，真是美不勝收啊！

小溪邊

叮叮咚咚小溪的流水聲沒完沒了地響個(gè)不停，幾只鴨子從遠(yuǎn)處游來(lái)，有的把頭扎進(jìn)水里，然后又冒出來(lái)。有的伸長(zhǎng)了脖子，“嘎嘎”地叫個(gè)不停。水中魚兒擺尾劃破湖面，好像在玩耍似的。

樹蔭下

在村口的大樹下，總是有一群人圍著。看！一對(duì)年逾古稀的老人正皺著眉頭全神貫注地下著棋，圍觀的人七嘴八舌地評(píng)論著，不時(shí)傳來(lái)一句：“老羅，你的棋藝又進(jìn)步了呀！”瞧，那邊三四位老奶奶正一邊走一邊說(shuō)什么事，一旁的小孩不耐煩地跑來(lái)跑去。

童年河讀后感匯編9篇

讀書可以幫助我們不斷的成長(zhǎng)，大家一口氣讀完作品之后，想必都有很多想說(shuō)的話。你對(duì)于讀后感的撰寫準(zhǔn)備的怎么樣了？幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您準(zhǔn)備了一份關(guān)于“童年河讀后感”的詳細(xì)解讀。

童年河讀后感 篇1

讀《童年河》有感第一篇：

一口氣讀完趙麗宏的兒童長(zhǎng)篇**《童年河》，很想說(shuō)點(diǎn)什么。這是一本非常有可讀性和吸引力的書。放下書，我問自己，為什么吸引我沉浸其中，一口氣讀完？

這部**故事性其實(shí)不強(qiáng)，并沒有驚心動(dòng)魄的情節(jié)，大起大落的人物命運(yùn)，扣人心弦的懸念，只是在緩緩敘述7歲男孩雪弟的成長(zhǎng)故事，一個(gè)天真單純男孩眼中看到的外部世界，他的心理和行為體現(xiàn)出的童心童趣。但為什么一讀就放不下呢?是趙麗宏筆底流出的真實(shí)和真誠(chéng)感動(dòng)了我，生活的真實(shí)，經(jīng)作家長(zhǎng)年累月的沉淀、遐想、構(gòu)思、剪裁后，已融化為藝術(shù)的真實(shí)。

準(zhǔn)確地說(shuō)，在**字里行間流動(dòng)的藝術(shù)真善美感動(dòng)了我。

趙麗宏在《后記》中說(shuō)：寫這篇**時(shí)，感覺時(shí)光仿佛隨著文字倒流半個(gè)世紀(jì)，使我又回到少年時(shí)代，回到早已過去的那個(gè)遙遠(yuǎn)年代。**這是虛構(gòu)的，但在虛構(gòu)的故事和人物中，有我童年生活的影子。

寫作過程中，記憶中很多場(chǎng)景，很多人物，很多甜蜜的或者苦澀的往事，不斷地浮現(xiàn)在眼前，讓我感動(dòng)，心顫，甚至流淚。這是感動(dòng)讀者真實(shí)、真誠(chéng)的第一個(gè)因素。巴金有一句名言：

把心交給讀者。作家給讀者的不是技巧，不是編造故事的能力，而是一顆不假的心。不要低估讀者。讀者有很強(qiáng)的辨別虛構(gòu)生活和真實(shí)生活的能力。

作家寫這部**寫到流淚，他首先感動(dòng)了自己。而只有感動(dòng)自己才能感動(dòng)讀者。我是趙麗宏的同輩人，雪弟所經(jīng)歷過的年代，我也經(jīng)歷過，像家境貧寒的牛嘎糖，家庭富裕的小蜜蜂，命運(yùn)悲慘的唐彩彩，社會(huì)底層的陳大鴨子陳小鴨子，這些雪弟的小伙伴們的形象是鮮活的，甚至喚醒了我的兒時(shí)記憶，他們似乎也在我的眼前活動(dòng)著。

這就是藝術(shù)真實(shí)藝術(shù)地反映了生活真實(shí)的迷人魅力。趙麗宏依著心靈的指引，將真實(shí)和虛構(gòu)融為一體，這就比生活更典型更真實(shí)，與只憑主觀愿望裝腔作勢(shì)編造的故事相比，藝術(shù)效果完全是不同的。

《童年河》眾多細(xì)節(jié)中流露出的善也很有感染力。雪弟怕螞蟻被悶死凍死，將保暖的稻草剪碎裝在火柴盒里，在火柴殼上扎些小洞眼透氣，這些幼稚的行為表現(xiàn)出雪弟的善心。雪弟的阿爹為牛嘎糖代付學(xué)費(fèi)，帶雪弟玩大世界時(shí)帶上牛嘎糖，阿爹講述1937年發(fā)生在大世界門口的抗日故事。

大世界里少年雜技演員摔了兩次碗碟不放棄，再演第三次終于成功，雪弟看了拼命拍手，一直拍得手掌發(fā)紅發(fā)痛。我父母很愛雪弟，但雪弟用西瓜皮砸瘋了的老太太。我父母跟雪弟向瘋婆婆道歉。學(xué)生掉進(jìn)蘇州河。雪弟和陳大鴨跳進(jìn)河里救人。

校長(zhǎng)同意了雪弟的要求，讓野小子陳鴨入學(xué)。這些表現(xiàn)善的細(xì)節(jié)，在**中自然地發(fā)生發(fā)展，不生硬，不說(shuō)教，不外加，不突兀，而是讓讀者自然而然地感悟到，中華民族的文明和生命力，就體現(xiàn)在這些自古以來(lái)在民間代代相傳的善良和堅(jiān)韌中。

《童年河》從頭到尾都體現(xiàn)出美的要素。文字美、意境美、人物美、情節(jié)美、詩(shī)歌美。趙麗宏在雪弟眼中寫道，在月光下產(chǎn)卵的美麗：

深藍(lán)色的夜空中，飄動(dòng)著一片片白云，白云的間隙中，掛著一輪金黃色的月亮，月光照在蛋格路上，使路上的每塊石頭，都變成了一個(gè)小月亮。雪弟認(rèn)為，這條路上鋪滿了無(wú)數(shù)的小月亮，就像一條銀河，比天上的月亮還要神奇。詩(shī)意美油然而生。

將藝術(shù)的真善美融于天真單純的童趣之中，應(yīng)該是兒童文學(xué)的最高境界。

讀《童年河》有感第二篇：

讀趙麗宏的**《童年河》，讓我想起瓦爾特本雅明的《駝背少年》。一樣寫的是童年，本雅明寫的是1900年前后柏林的童年，趙麗宏寫的是上個(gè)世紀(jì)五六十年代上海的童年。

同本雅明一樣，趙麗宏以一個(gè)孩子的視角，用樸素卻細(xì)膩的文筆，書寫的不是傳奇故事，而是那個(gè)年代童年的場(chǎng)景、風(fēng)物、心情與氛圍。這樣的文本，在本雅明時(shí)代兒童文學(xué)的版圖中，都屬于不一樣的風(fēng)景，在今天，就更顯得寫法異樣。因?yàn)?，眼下兒童文學(xué)特別是兒童**，不是故意蹲下身子，喬裝打扮成童年，就是高架著身板，以一種過來(lái)人的身份和午后品茶的姿態(tài)，回顧品味童年，操著大人的腔調(diào)，販賣大人那一套成長(zhǎng)哲學(xué)，作傳奇或離奇甚至裝神弄鬼狀的，實(shí)在太多。

這兩種矮化與揚(yáng)升幾乎成為兒童文學(xué)中童年的主要敘事基調(diào)。趙麗宏的這部《童年河》，卻以另一樣的敘述方式，令人驚嘆地抵抗這樣目前兒童文學(xué)的既定模式，努力使童年得到本真質(zhì)感的還原。

兒童文學(xué)中的主人公一般是兒童，但在許多兒童文學(xué)作品中，主人公兒童往往是**看不見的。《童年河》不是，它的主人公雪弟，就是一個(gè)從崇明島鄉(xiāng)下來(lái)到上海的孩子，從**的開始到結(jié)束，他始終是一個(gè)孩子，并未在**中跳進(jìn)跳出。趙麗宏以其程式化的寫作完成了對(duì)雪弟人物的刻畫和對(duì)雪弟童年的寫生。

我之所以說(shuō)這樣的書寫是風(fēng)格化的，是因?yàn)橼w麗宏所選擇的書寫方式，和本雅明類似，有意避開了外化的情節(jié)式的慣性，而采取了內(nèi)化的散文式的點(diǎn)彩暈染，更注重的是細(xì)節(jié)和心理。在這里，多年的散文創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)幫助他成為這部**的獨(dú)特力量。**中，初來(lái)上海的雪弟，一系列關(guān)于景物的描寫，無(wú)論是河水、蘆葦還是聲音，在雪弟潛意識(shí)中與鄉(xiāng)下景物的對(duì)比中，真實(shí)而巧妙，又極有層次感，完成了雪弟從初聞海關(guān)大鐘那個(gè)陌生的上海的聲音，到重逢親婆時(shí)家的聲音的過渡。

這種轉(zhuǎn)變不僅是城市與雪弟的融合，也是心理推動(dòng)**內(nèi)部情節(jié)發(fā)展的動(dòng)力。這種寫作方式在當(dāng)今兒童文學(xué)中是非常獨(dú)特和值得稱贊的。

接著，雪弟在家里白墻上畫畫，養(yǎng)螞蟻，尿床，探訪鬼屋，偷吃蘋果，老貓死后為其畫像，接到彩彩的來(lái)信后爬上房頂，看到****兩只貓如白光在黑暗中融為一體寫得都非常精彩。特別是尿床和蘋果兩個(gè)部分，簡(jiǎn)單到極致，觸感細(xì)膩。親婆從鄉(xiāng)下來(lái)到上海，雪弟再不怕尿床了，夜里，親婆會(huì)用尿盆接他尿尿，在噓噓把尿的聲音中，雪弟閉著眼睛痛痛快快地尿了出來(lái)，水流進(jìn)尿盆，叮叮咚咚要響好一陣，這聲音，有時(shí)會(huì)把雪弟驚醒，他睜開眼睛，看見了站起面前端著尿盆的親婆，親婆總是對(duì)著他笑，還會(huì)開玩笑說(shuō)：

尿這么長(zhǎng)，像牛尿。雪弟也含笑了。小便后，他拉起短褲，倒在床上，幾秒鐘后又睡著了。寫得如此親切溫馨，是因?yàn)槟菢拥匚呛虾⒆拥男那榕c心理，讓孩子會(huì)心會(huì)意。

難得的是**沒有完全沉浸在細(xì)節(jié)和溫情的玩樂或咀嚼中，這使得**的格局變窄。**很好地完成了對(duì)那個(gè)時(shí)代背景的勾勒，同時(shí)，又沒有將那個(gè)時(shí)代水發(fā)海帶一樣生發(fā)出許多離奇的情節(jié)出來(lái)，蔓延出**之外。雪弟剛到上?？吹郊依锕偽哪菑埮⑹峙貂r花騎在母親肩頭的招貼畫，賣收音機(jī)的商店里**的社會(huì)主義好的歌曲，以及吃喜鵲、蘋果和餅干的心酸，和彩彩的一家被遣送回鄉(xiāng)的無(wú)奈，還有從大世界跳樓的那個(gè)修霓虹燈的工人如本雅明不動(dòng)聲色地勾勒出1900年前后的柏林的時(shí)代一樣，趙麗宏細(xì)致蘊(yùn)藉，又恰到好處，很有節(jié)制，抒發(fā)了從解放初期到反右到饑餓時(shí)期以及對(duì)上海歷史緬懷的那個(gè)年代的復(fù)雜豐厚的感情。

它們不僅成為**的時(shí)代背景，而且成為了雪弟成長(zhǎng)的生活背景，使**有了廣泛的延伸。

**也有缺點(diǎn)，主要是在童年的寫作中，我們沒有完全消除自己。這在雪弟初來(lái)上海迷路后，雪弟關(guān)于有**也有善良人各種各樣人的感慨;養(yǎng)螞蟻之后，雪弟關(guān)于沒有什么比自由更為可貴的收獲;在大世界看到頂碗少年的雜技之后，阿爹做任何事情，要緊的是堅(jiān)持到底，不要放棄的教導(dǎo)，都有所表現(xiàn)。它們基本上是與雪弟分開的。 我們成年忍不禁跳出來(lái)和自己說(shuō)話。 對(duì)于純粹的童年，它或多或少有害。

讀《童年河》有感第三篇：

文學(xué)的魅力在于以情感人?！锻旰印返淖髡呱朴诓蹲饺粘Ｉ钪心切╅W光的、動(dòng)人以情的事物，在**中著力表現(xiàn)了普天下少年兒童心靈能共同感受的感情，比如親情、友情、鄉(xiāng)情、同情心、悲憫情懷、對(duì)未來(lái)美好生活的向往，等等。主人公雪弟與親婆(祖母)之間的祖孫情，與阿爹(父親)之間的父子情，與牛嘎糖、小蜜蜂、唐彩彩之間的同窗情誼，以及對(duì)唐彩彩一家遭遇厄運(yùn)的同情，都寫得相當(dāng)真摯、動(dòng)人，富有濃郁的感****彩。

藝術(shù)是一門學(xué)會(huì)真誠(chéng)的功課(羅丹語(yǔ))，真摯確實(shí)比技巧更重要。

本文從人物、人物與環(huán)境的關(guān)系入手，揭示兒童的精神成長(zhǎng)。從雪弟跟著阿爹到上海，舍不得離開鄉(xiāng)下的親婆，到親婆把雪弟偷吃一個(gè)蘋果的事攬?jiān)谧约荷砩?從雪弟與同學(xué)一起用西瓜皮扔瘋老太，親婆明了真相后，執(zhí)意要他去道歉，到他面對(duì)親婆的去世，初次嘗到失去親人的悲痛，隨著故事情節(jié)的推進(jìn)，我們深切地感受到，雪弟在大人的呵護(hù)、點(diǎn)撥、導(dǎo)引、磨煉下，一點(diǎn)一滴地明白了待人、處世的abc，在身心、品行上一天天地長(zhǎng)大了。親婆對(duì)雪弟的那份無(wú)微不至的關(guān)愛之情，深深地刻印在他的心坎上，成了他向上、向善前行路上一盞永不熄滅的燈。

唐彩彩一家的遭遇和命運(yùn)，也是幫助雪弟接觸社會(huì)、面對(duì)生活、茁壯成長(zhǎng)的階梯。從雪弟喜歡聞坐在他前排的唐彩彩淡淡的香味，第一次走進(jìn)彩彩家，對(duì)一個(gè)知識(shí)分子家庭的新鮮、陌生、神秘感，到他隨班主任一起去給彩彩送課本，見到書房里一片狼藉，對(duì)彩彩將隨父母被遣送回鄉(xiāng)所引起的憂傷，我們真切地看到一個(gè)初涉人世、不明事理的孩子，開始嘗到人生的酸甜苦辣，在幼小的心靈深處打上了無(wú)法抹掉的時(shí)代烙印。**中描述雪弟對(duì)家境清貧的牛嘎糖去不了大世界的同情，對(duì)和他一起救人的陳大鴨子和小鴨子的深情關(guān)切，請(qǐng)求謝校長(zhǎng)讓他們來(lái)上學(xué)在諸多人際關(guān)系的描寫中，一個(gè)單純、善良、向上，在成長(zhǎng)中的雪弟形象就生動(dòng)、清晰地呈現(xiàn)在我的面前。

這本**在敘事方式上也力求質(zhì)樸、親切、自然，不加雕琢，不事鋪陳，結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言文字如行云流水，娓娓道來(lái)，層次分明，前呼后應(yīng)，讀來(lái)感到十分流利順暢，沒有一點(diǎn)虛情假意，矯揉造作。

我們期待更多的作家加入到兒童文學(xué)創(chuàng)作中來(lái)，寫出孩子們喜歡的作品。也真誠(chéng)希望兒童文學(xué)作家既不要妄自菲薄，也不要妄自尊大，要善于借鑒********作家的經(jīng)驗(yàn)，開闊眼界，博采眾長(zhǎng)，不斷豐富、提高自己。張煒說(shuō)過：

一個(gè)從詩(shī)寫到散文，到小**，到短篇**的人，往往是一個(gè)可信的、能夠走遠(yuǎn)的作家一個(gè)好的寫作者，首先是一個(gè)好的兒童文學(xué)作家，和一個(gè)好的詩(shī)人。我認(rèn)為這不是不合理的。趙麗宏的成功就是一個(gè)例子。

童年河讀后感 篇2

我的童年沒有河的陪伴，但我的童年自己就是一條河，流淌著我完美的回憶。

洪雪弟的童年有條小河陪伴著，之后爸爸帶他到上海，也有一條小河陪伴著，但是可比家鄉(xiāng)那條小大得多得多了——他就是蘇州河!但城市卻沒有鄉(xiāng)村親近自然。

洪雪弟以來(lái)到上海就迷路了，上海是他從來(lái)沒去過的地方，顯然很陌生。

與我相比，我從來(lái)都沒在家附近迷路，太熟悉了!

洪雪弟很快結(jié)交了新朋友，小蜜蜂，牛嘎糖，唐采采，他很喜歡竄門，約他們?nèi)ズ舆呁妗?/p>

比較比較我的童年，我竄門少，更不會(huì)約別人去玩，大家都沒有這個(gè)習(xí)慣。

雪弟很喜歡畫畫，我也喜歡，但沒有書上說(shuō)的那么神，雪弟好厲害。

令我最震驚的是洪雪弟竟不顧性命地下水救伙伴，我高興又激動(dòng)，因?yàn)楹檠┑芑盍讼聛?lái)。

比較我的童年，我的童年的顏色就沒那么多了，小學(xué)的老師每一天布置一大堆作業(yè)下來(lái)，再加上我寫字速度又慢，磨洋工，幾乎連電視都沒得看。

二年級(jí)的語(yǔ)文老師特兇，作業(yè)天天5年級(jí)還好一點(diǎn)。

但是，童年就是童年再怎樣壓制它，心目中就一個(gè)字——玩!

以前，每年暑假，爸爸總是帶我去金沙灘玩沙子，曬得漆漆黑。

媽媽，外婆帶我回老家南通，我最喜歡鉆雞窩、喂雞了，弄得手指上全是雞屎!

我小時(shí)候還喜歡玩熱水壺，加水，倒水。

5年級(jí)軍訓(xùn)時(shí)，我們被送到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的軍校，好像我從來(lái)沒有去過那么遠(yuǎn)呢，軍訓(xùn)第二天，我就開始向爸爸媽媽了!倒數(shù)第二天，我明白立刻要走了，就瘋玩……

童年的樂趣真多!

童年河讀后感 篇3

《童年河》是散文家趙麗宏的一部小說(shuō)，雖是第一次寫小說(shuō)，可書中的人物卻寫得栩栩如生，我雖是第一次翻開這本書，可書中的人物卻像生活在我的生活里。

書中的主角叫雪弟，他和他的外婆原本住在鄉(xiāng)村，但爸爸媽媽卻在城里打工。外婆、有了合理的解釋。

雪弟來(lái)到大上海遇到了許多麻煩，但無(wú)巧不成書，使他遇到一群好朋友：小蜜蜂、牛嘎糖和唐彩彩。同時(shí)也彌補(bǔ)了雪弟失去朋友創(chuàng)傷。讓我最喜歡的是其中的這樣一段：童年就像一條緩緩流淌的河，無(wú)論你在將來(lái)的哪一個(gè)時(shí)段回頭望，他都靜謐美好，能讓你思緒的魚在其中得到溫柔的撫慰。

是啊！童年是每一個(gè)人人生中最快樂的時(shí)候，也許考試一百分、也許是第一名、也許交了個(gè)朋友…這些都會(huì)讓我們快樂。《童年河》一書就是由一個(gè)個(gè)或小或大的片段像我們展示了一個(gè)美好的弄堂。用作者的一句話：片段在短，角落再小，如果能展其風(fēng)韻之絢爛，繪其情境之精妙，再小，也是美的。

《童年河》一書，值得一讀！

童年河讀后感 篇4

同本雅明一樣，趙麗宏以一個(gè)孩子的視角，用樸素卻細(xì)膩的文筆，書寫的不是傳奇故事，而是那個(gè)年代童年的場(chǎng)景、風(fēng)物、情緒與氛圍。這樣的文本，在本雅明時(shí)代兒童文學(xué)的版圖中，都屬于不一樣的風(fēng)景，于現(xiàn)在，就更顯得寫法異樣。由于，眼下兒童文學(xué)個(gè)性是兒童小說(shuō)，不是故意蹲下身子，喬裝梳妝成童年，就是高架著身板，以一種過來(lái)人的身份和午后品茶的姿態(tài)，回顧品味童年，操著大人的腔調(diào)，販賣大人那一套成長(zhǎng)哲學(xué)，作傳奇或離奇甚至裝神弄鬼狀的，其實(shí)太多。如斯矮化和高拔這樣兩類，幾乎成為兒童文學(xué)中童年的敘述主調(diào)。趙麗宏的這部《童年河》，卻以另一樣的敘述方式，令人贊嘆地抵擋這樣目前兒童文學(xué)的既定模式，努力使童年得到本真質(zhì)感的還原。

兒童文學(xué)中的主角，一般是兒童，但在良多兒童文學(xué)作品中，主人公孩子背后往往有大人的隱身。《童年河》不是，它的主人公雪弟，就是一個(gè)從崇明島鄉(xiāng)下來(lái)到上海的孩子，從小說(shuō)的開始到結(jié)束，他始終是一個(gè)孩子，并未在小說(shuō)中跳進(jìn)跳出。趙麗宏以風(fēng)格化的書寫，完成了對(duì)雪弟人物的塑造，也完成了對(duì)那一個(gè)時(shí)代童年的勾畫。

趙麗宏的這本小說(shuō)真摯、感人、親切、流暢，是富有文學(xué)品質(zhì)和藝術(shù)特色的優(yōu)秀之作，可以說(shuō)是近些年兒童文學(xué)園地上難得的、可喜的收成。

作者十分珍惜童年糊口對(duì)自己的饋贈(zèng)，永遠(yuǎn)持續(xù)孩子那種無(wú)邪、單純的心態(tài)。寫兒童文學(xué)作品，必需要有童心，萬(wàn)萬(wàn)不能失去童心。持續(xù)童心、無(wú)邪比富有天分、才華更重要，而喪失童心、無(wú)邪比喪失才華更致命。童年糊口的回憶給作者以無(wú)邪、稚氣、靈感、激情。正由于永葆童心和無(wú)邪，才能在感情上、心靈上與當(dāng)今的孩子息息相通。這是作為文學(xué)作家、詩(shī)人的趙麗宏，初次涉足兒童文學(xué)領(lǐng)域之所以能大獲成功、贏得讀者的奧秘所在。

童年河讀后感 篇5

熱情的陽(yáng)光在天藍(lán)色的窗簾上調(diào)皮地跳動(dòng)，書桌上的那盆薄荷揮灑著清香。我翻開書頁(yè)，剎那間，一切浸潤(rùn)在書香之中

同有一條小河，在鄉(xiāng)下和城市充當(dāng)著不同的角色。河，在這里有了活力，是美好童年的見證。少年洪雪弟如水的童年，宛如一朵悄然綻放的潔白的花，那樣的淳樸，那樣的美好。

讀了這本書，有的人說(shuō)：“我的童年單調(diào)多了，別說(shuō)河，連個(gè)小池塘都沒有?！泵篮玫耐瓯仨氂幸粭l河嗎？不，童年的陪伴，也許是一棵樹，一株花，或者再小一些，一個(gè)布娃娃，一個(gè)花皮球。它們沒有生命，但它們就住在稚童的內(nèi)心深處，那個(gè)充斥天真與溫情的地方。它們十分偉大，又是微不足道的，所以現(xiàn)實(shí)正一點(diǎn)點(diǎn)異化它，而我們只能看著童真消逝

《童年河》具有散文的詩(shī)意，又具有小說(shuō)的輕快。主人公洪雪弟給了我很好的印象：他善于交往，來(lái)到異地的第一天就交到了知心朋友；他勇于挺身而出，在好朋友小蜜蜂被嘲笑時(shí)，他冒著“吃大板”的危險(xiǎn)毅然跳水；他見義勇為，和野孩子共同救了落水的8個(gè)孩子那份純真的友誼在優(yōu)美的文字中赫然呈現(xiàn)于世人面前。

在當(dāng)下，張口便是“網(wǎng)絡(luò)”、“團(tuán)購(gòu)”、“買單”的少年們，多數(shù)已經(jīng)失去了童真，“太陽(yáng)像太陽(yáng)”這些稚嫩的話語(yǔ)已經(jīng)失去了蹤跡。在孩子們之間，真誠(chéng)的友誼現(xiàn)在實(shí)在少見。我總覺得生活中好像缺失了什么，這缺失的便是童真。江蘇某地一記者調(diào)查50多個(gè)一年級(jí)小學(xué)生，問：智慧、財(cái)富、美麗，你選哪個(gè)？她曾試想，男孩應(yīng)多選“財(cái)富”，女孩應(yīng)多選“美麗”，可幾乎所有少年都選擇了“智慧”。記者只留下了一句簡(jiǎn)短有力的評(píng)價(jià)：小孩子都不像孩子。

放下《童年河》，我想：生活需要純真。在這人世間，最美好的便是易逝的童年和那份純真。

童年河讀后感 篇6

這個(gè)暑假我讀了一本書，名叫《童年河》，作者是趙麗宏。這是一本令人難忘的好書。

故事主要講述了主人公雪弟和爸媽離開家鄉(xiāng)，來(lái)到上海生活。后來(lái)，他們把住在鄉(xiāng)下老家的雪弟的外婆和她的貓—蘆花也接過來(lái)一起住。書中描述了雪弟家鄉(xiāng)美麗的風(fēng)景，也描述了大上海的繁華景象，最主要講的是雪弟生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……

雪弟在上海認(rèn)識(shí)了許多新朋友：弄堂里一起玩耍的小蜜蜂、牛嘎糖、彩彩。他與這些小伙伴一起經(jīng)歷了許多有趣的事情，見識(shí)了許多新事物，在成長(zhǎng)中也建立了深厚的友誼。在一次意外中，雪弟毫不猶豫地跳下河救了其他小朋友，雪弟是一個(gè)小英雄。

書中還描述了雪弟和他的外婆之間的.親情。雪弟是外婆一手帶大的，她陪伴雪弟渡過童年時(shí)光。外婆非常疼愛、理解雪弟，就像書里寫的“天天有親婆陪伴的日子，是多么幸福的日子?！蓖馄诺膼蹠r(shí)刻都在流淌，無(wú)處不在?！坝H婆的聲音，就是家的聲音”。但是后來(lái)外婆去世了，雪弟第一次體會(huì)到親人離去的悲痛，在淚如泉涌中感到自己突然長(zhǎng)大了不少。

是啊，童年就像一條小河，從生命的河流中流過，它流得那么緩慢，又流得那么湍急……

童年河讀后感 篇7

范文一童年就像一條小河，從你生命的河床里流過，它留得那么緩慢，又那么湍急，你無(wú)法把它留住，它的漣漪和浪花會(huì)輕輕地拍擊你的心，讓你感覺自己似乎總是沒有長(zhǎng)大。

寒假，我讀完了趙麗宏的一本好書------《童年河》。英雄雪弟在農(nóng)村長(zhǎng)大，習(xí)慣了和岳母生活。然而，爸爸突然帶他去了上海，他的生活發(fā)生了變化。雪弟必須面對(duì)新的環(huán)境，結(jié)交新的伙伴，認(rèn)識(shí)各種各樣的人，面對(duì)許多新的事物。

他在圖畫課上展示自己繪畫的天賦，與伙伴們一起探訪鬼屋，和阿爹一起去大世界，偷吃了阿姨送來(lái)的蘋果，奮不顧身下水救人這些構(gòu)成了雪弟五彩繽紛的童年。

我的童年和雪弟不一樣。我在鎮(zhèn)江長(zhǎng)大，從來(lái)沒有離開過。我也喜愛畫畫，卻沒有雪弟畫的那么好。2009年12月26日，是一個(gè)值得懷念的日子，我和妹妹參加了小青蛙故事大賽，看著臺(tái)下一雙雙期待的眼睛，我的心像小兔子一樣怦怦直跳，用流利的普通話與妹妹一起講述了了這個(gè)故事，表演完后，臺(tái)下響起一陣熱烈的掌聲，我心里比吃了蜜還甜，第一次體驗(yàn)了付出與收獲的喜悅。

2011年9月，我進(jìn)入了江濱實(shí)驗(yàn)小學(xué)，循循善誘的老師，調(diào)皮的同學(xué)們，寬闊的操場(chǎng)，在這里，我們一起成長(zhǎng)，一起歡笑2014年3月，我十歲了。我來(lái)到這個(gè)世界九年了，我在童年生活中學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。從來(lái)沒有像以前那樣，學(xué)了兩年鋼琴，卻因?yàn)闆]有堅(jiān)持，沒有堅(jiān)持而放棄。

現(xiàn)在我，練雙飛，會(huì)堅(jiān)持學(xué)到我學(xué)會(huì)。在我兒時(shí)的友誼中，我學(xué)會(huì)了如何幫助別人，在別人有困難的時(shí)候拉她。我在童年的磨煉中學(xué)會(huì)了善良，在下雨天，遇到?jīng)]帶傘的人，將傘和她一起用，送她回家。

童年生活中，我學(xué)會(huì)了許許多多。童年是美好的，童年的我是天真的?？傆幸惶鞎r(shí)光老人會(huì)帶走我的童年，我會(huì)長(zhǎng)大。但我會(huì)珍惜美好的歲月，美好的回憶和美好的童年！

范文二的童年就像一條小河。轉(zhuǎn)眼間，它就從你的眼睛里流走了，但是你不能做任何事情來(lái)保持它

最近，我讀了一本名叫《童年河》的書，是趙麗宏寫的，它講述了一個(gè)名叫洪雪弟的男孩即將從鄉(xiāng)下搬到上海，雖然這其中有一百個(gè)不愿意，但他還是來(lái)到上海，成為了一名上海人，在這之后，雪弟發(fā)生了許多有趣的事：在他剛到上海時(shí)，他為了躲避同伴嘲笑而迷了路;為了滿足自己對(duì)汽油味的追求而整天都在追屁;因?yàn)樽约浩婀值南敕ū沭B(yǎng)起了螞蟻他還吃過大板、去過大世界。雪弟還交到了許多好朋友：

唐彩彩、牛加亮、米峰曾經(jīng)一起探索過傳說(shuō)中的鬼屋，一起經(jīng)歷過各種悲傷和幸福。雪弟還因?yàn)樘赜械奶旆?，參加了學(xué)校的墻報(bào)小組，成為了墻報(bào)小組里年齡最小的一員。

最難忘的是，有一次，為了救掉掉河里的朋友，雪弟冒著生命危險(xiǎn)，跳下河里救人，卻傷了額頭。雪弟自我犧牲的品質(zhì)令人印象深刻。在最關(guān)鍵的時(shí)候，雪弟不怕哭。他選擇勇敢地面對(duì)。每個(gè)人都應(yīng)該向他學(xué)習(xí)這種無(wú)畏的精神。

童年，是美麗的，是幸福的，是難忘的，它就像一條河，承載著我們無(wú)限的記憶，永遠(yuǎn)在我們身邊！

范文三：

我的童年沒有河流相伴，但我的童年是一條河流，流淌著我美好的回憶。

洪雪弟的童年有條小河陪伴著，后來(lái)爸爸帶他到上海，也有一條小河陪伴著，不過可比家鄉(xiāng)那條小大得多得多了——他就是蘇州河!但城市卻沒有鄉(xiāng)村親近自然。

洪雪弟到上海后就迷了路。上海是一個(gè)他從未去過的地方，這顯然很奇怪。

與我相比，我從來(lái)都沒在家附近迷路，太熟悉了!

洪雪弟很快交到了新朋友，小蜜蜂、牛嘎糖、唐采采。他喜歡去大門讓他們?cè)诤舆呁妗?/p>

比較比較我的童年，我竄門少，更不會(huì)約別人去玩，大家都沒有這個(gè)習(xí)慣。

雪弟非常喜歡畫畫。我也喜歡。但它不像書上說(shuō)的那么神圣。雪弟很厲害。

令我最震驚的是洪雪弟竟不顧性命地下水救伙伴，我高興又激動(dòng)，因?yàn)楹檠┑芑盍讼聛?lái)。

比較我的童年，我的童年的顏色就沒那么多了，小學(xué)的老師每天布置一大堆作業(yè)下來(lái)，再加上我寫字速度又慢，磨洋工，幾乎連電視都沒得看。

二年級(jí)的語(yǔ)文老師特兇，作業(yè)天天11點(diǎn)左右做完。4、5年級(jí)還好一點(diǎn)。

不過，童年就是童年再怎么壓制它，心目中就一個(gè)字——玩!

以前，每年暑假，爸爸總是帶我去金沙灘玩沙子，曬得漆漆黑。

媽媽，奶奶帶我回了老家南通。我喜歡鉆雞窩和喂雞。它讓我得手指滿是屎！

我小時(shí)候還喜歡玩熱水壺，加水，倒水。

童年河讀后感 篇8

這本書講述了在鄉(xiāng)村長(zhǎng)大的孩子洪雪弟初次來(lái)到上海這個(gè)大城市以后，與他的小伙伴以及祖母的故事。

洪雪弟的家鄉(xiāng)是個(gè)很美的地方。那里有一望無(wú)際的田野，清澈見底的小河，還有疼愛他的祖母。這一切都使他成了一個(gè)戀家的孩子。

洪雪弟很愛畫畫，也畫得很好。他畫的是他的家鄉(xiāng)：家鄉(xiāng)的河、家鄉(xiāng)的`樹、家鄉(xiāng)的祖母……后來(lái)，他還加入了學(xué)校的板報(bào)小組。之所以他能畫得很好，除了他有親身的體會(huì)和感受外，還因?yàn)樗朴谟^察。

雪弟一家在過年的時(shí)候把祖母接到了上海。天天有親婆陪伴的日子，多么幸福啊!雪弟與親婆的感情，甚至戰(zhàn)勝了生與死的力量。一天，雪弟上學(xué)時(shí)，校長(zhǎng)跟他說(shuō)家里的老人出事了，他立刻飛奔回到家。祖母只跟他說(shuō)了一句話：“雪弟，我在等你呢!”要不是要見親愛的孫子一面，或許祖母早已支撐不到現(xiàn)在。

雪弟還是一個(gè)奮不顧身、見義勇為的好孩子。當(dāng)?shù)鯓虬鍞嗔?，橋?個(gè)同學(xué)全部掉到水里的時(shí)候，他連衣服都顧不得脫，一個(gè)猛子扎下水去，與另外兩個(gè)孩子一起把同學(xué)們一個(gè)個(gè)地救上了岸。但他沒有接受獎(jiǎng)勵(lì)，而是請(qǐng)求讓參與救人的兩個(gè)孩子獲得了上學(xué)的機(jī)會(huì)。讀到這兒，我不禁為雪弟這種為他人著想、樂于奉獻(xiàn)的精神而感動(dòng)。

后記中，作者寫了這樣一段話：“如果童年的歲月真有一條河陪伴，哪怕只是一條小小的河，那必定是一件有意思的事。河畔會(huì)發(fā)生多少故事呢?”童年里，我們會(huì)經(jīng)歷許多事，這些事都將成為我們?nèi)松飞系膯⒌虾突貞洝?/p>

童年河讀后感 篇9

前些天讀了《童年》，印象頗深，時(shí)值幾年之后，我再一次重溫這本高爾基所著的《童年》，感觸更深了。

故事生動(dòng)地再現(xiàn)了十九世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。

高爾基的童年，是在一個(gè)彌漫著殘暴和仇恨的家庭里度過的：

四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家，卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。

但善良的外祖母處處護(hù)著他。

幼小的他過早地體會(huì)到人間的痛苦和丑惡，小小的心靈因而受到許多打擊。而外祖母和那些像外祖母一樣的人，保護(hù)和支持了高爾基。

故事生動(dòng)展示了一個(gè)充滿殘酷、野蠻、愚昧、污穢的令人窒息的生活，我們深深地體會(huì)到沙皇專制制度的腐敗、丑惡，體會(huì)到老百姓身處黑暗而不知的奴性與麻木，以及年輕一代反抗黑暗、奴役，追求自由、光明的苦難歷程。

和高爾基相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的;是沒有煩惱痛苦的，更是無(wú)憂無(wú)慮的。

有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因?yàn)槲覀儚臎]有經(jīng)歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。

那也許是一種無(wú)法想象的痛苦吧。

當(dāng)然，除此之外，我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角，為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)而打架斗毆之類貪婪、兇狠的事情。

更不會(huì)發(fā)生殘忍的把某個(gè)無(wú)辜的人無(wú)端地折磨致死這類想都沒想過的“恐怖事件”。

最讓我久久難忘的是高爾基從小就善良的內(nèi)心，特別是在外祖母的哺育下，生成了一顆善惡分明、是非分明、能愛能恨的靈魂。他勤于學(xué)習(xí)，刻苦耐勞，嚴(yán)峻的生活使他鍛煉成長(zhǎng)為一個(gè)意志剛強(qiáng)、有理想有作為的新人。

他性格中最重要的東西是：

對(duì)知識(shí)的渴望，對(duì)美好未來(lái)的憧憬。

生活的困苦并沒有使他退卻，他堅(jiān)信黑暗終將過去，未來(lái)將會(huì)一片光明。

高爾基悲慘、令人憐憫的童年故事，讓我心里久久不能平靜。

但是卻鼓舞著我不停的前進(jìn)，不斷地拼搏和進(jìn)步!

《童年》是蘇聯(lián)著名作家高爾基所寫的，書中記錄了高爾基幼年時(shí)期的生活。

作者重點(diǎn)描寫了兩個(gè)人物，這兩個(gè)人物也是最令我印象深刻外祖母、阿廖沙，因?yàn)橥庾婺干屏肌⒂赂?、樂觀，從不向困難低頭，堅(jiān)強(qiáng)地承受著生活中的各種考驗(yàn)，有著強(qiáng)大的精神力量和講不完的童話故事。

則因?yàn)榘⒘紊呈侨珪闹行娜宋铮兄鴮?duì)勞動(dòng)和勞動(dòng)者的尊重，對(duì)文化知識(shí)的渴望，對(duì)美好未來(lái)的憧憬，富有正義感和同情心。

這個(gè)片斷印證了外祖母勇敢的特點(diǎn)。

“你怎么不把他奪過來(lái)，嗯?”“我給嚇住了?！?/p>

“白長(zhǎng)這么大的個(gè)子!不嫌害臊，瓦爾瓦拉!連我這個(gè)老太婆都不害怕!

真不害臊!……”她這種精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，在現(xiàn)實(shí)生活中有些人與她相反，一遇到困難或挫折就會(huì)逃避，而不是勇敢地去面對(duì)。

我還喜歡阿廖沙對(duì)勞動(dòng)和勞動(dòng)者尊重的行為，在我們身邊，有些人不能夠尊重別人的勞動(dòng)成果，破壞了別人的辛勤勞動(dòng)。這本書的文字準(zhǔn)確而富于形象性，運(yùn)用了寓意、諷刺等語(yǔ)言手法，是使文章生動(dòng)、形象。文章中還有一些精辟的用語(yǔ)，既意味深長(zhǎng)，又富有哲理性?？赐赀@本書后，我不禁地把自己的童年和阿廖沙的童年作了一個(gè)對(duì)比。阿廖沙童年時(shí)期生活在一個(gè)黑暗的社會(huì)里，而我們的童年時(shí)光要比阿廖沙美好得多。

我們不僅能解決溫飽問題，能得到自己想要的玩具，還能得到好的教育，使我們懂得了豐富的知識(shí)。所以我們要好好珍惜我們美好、幸福的童年。

讀了《童年》這本書，我受益不小。

阿廖沙和外祖母的精神與品質(zhì)都是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。

[參考]關(guān)于春天的小河作文(合集9篇)

大家在學(xué)生時(shí)代應(yīng)該都少不了寫作文吧。長(zhǎng)期訓(xùn)練寫作有助于思維能力的提高，一篇優(yōu)秀的作文能加強(qiáng)別人對(duì)你的印象，怎么寫出一片優(yōu)秀的作文呢？我們經(jīng)過搜集和處理，為你提供關(guān)于春天的小河作文，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。

關(guān)于春天的小河作文【篇1】

外婆家有一條清澈見底、婉如明鏡一樣的小河。

春天的清晨，小河蘇醒了，它揉了揉明亮的眼睛，好奇地看著周圍的所有的'事物。是一個(gè)剛剛出生的小河寶寶嗎?對(duì)于外界的事物，它什么也不知道，但它看起來(lái)很活潑開朗，它依然唱著歌兒歡快地向前奔跑。

春天的中午，太陽(yáng)升到了天空的最高處，太陽(yáng)用它那火紅火紅的臉蛋兒照射在河面上，小河呈現(xiàn)出各種奇異的光彩，紅色的，藍(lán)色的，紫色的，黃色的，還有綠色的……而且還時(shí)不時(shí)的閃著珍珠一般的耀眼金光。河邊的大柳樹現(xiàn)在已經(jīng)有了長(zhǎng)長(zhǎng)的綠發(fā)，風(fēng)兒輕輕地吹動(dòng)著柳樹的綠發(fā)，綠發(fā)隨風(fēng)飄揚(yáng)，甩進(jìn)了清澈的小河里，小河用最干凈的清水幫助柳樹清洗它長(zhǎng)長(zhǎng)的綠發(fā)，柳樹的綠發(fā)顯得更亮麗了。

春天的傍晚，太陽(yáng)回家了，月亮出門了。小河很平靜，簡(jiǎn)直就是一面彎彎曲曲的明鏡，它映照著圓圓的月亮，深藍(lán)色的天空，珍珠一般閃爍的星星，和五彩繽紛的花朵，還有粗大挺拔的大樹……這一切啊，都被河里的小魚兒看得一清二楚。

啊，春天的小河，我真為你驕傲。你有明亮的眼睛，清澈的小溪流，清悠的明鏡;你為家鄉(xiāng)增添了多少歡樂和美麗，為靈寶抹上了多少燦爛、輝煌的微笑……

關(guān)于春天的小河作文【篇2】

姥姥家門前不遠(yuǎn)，有一條小河。名叫雙龍河。河面不算寬，終年流淌著一脈山泉水。河水從楊樹林那邊繞過來(lái)，流向遠(yuǎn)方的張家店。寒假里，我在姥姥家小住。那時(shí)，河面已結(jié)冰，兩岸白雪皚皚，凜冽的寒風(fēng)裹夾著雪花，吹打在臉上，像抹上一層了辣椒水。岸邊的柳樹在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，光禿禿的柳枝無(wú)精打采地隨風(fēng)搖擺。

春天來(lái)了。在一個(gè)風(fēng)和日麗的雙休日，爸爸、媽媽再次帶我到姥姥家做客，我第一件事就是跑去看小河。這時(shí)，河面的結(jié)冰已化盡，兩岸的白雪已消融。和煦的陽(yáng)光灑在臉上暖洋洋的。岸邊小草已發(fā)芽，吐綠的柳枝在徐徐的春風(fēng)中，輕輕地?fù)u曳。多美的春天！多美的小河?。∥也粌H深深地吸了一口這醉人的、沁人肺腑的芳香氣息……

不知誰(shuí)家的鴨群，歡快地拍打著翅膀，“嘎嘎”地叫著，涌到河邊，“撲通，撲通”爭(zhēng)相跳進(jìn)河水里，盡情地嬉戲，盡情地捕魚、捉蝦。

河岸邊，農(nóng)民們正在檢修抽水灌溉設(shè)備，為一年一度的春忙做著準(zhǔn)備。

不知從哪里走來(lái)了一群老牛，領(lǐng)著一位放牛人，也來(lái)到岸邊，大口大口地飲水，看來(lái)它們已許久沒有喝到這么可口的河水了。幾頭小牛犢，歡快地相互追逐著、嬉戲著，似乎它們也和我一樣，被這春天的氣息所感染，所陶醉。

我漫步來(lái)到小河邊，彎腰掬一捧春天的河水，水很清涼；抿一口，水很甘甜。

關(guān)于春天的小河作文【篇3】

我的家鄉(xiāng)南陽(yáng)是一個(gè)山清水秀、人杰地靈的好地方。城中有一條宛如玉帶的長(zhǎng)河，我們都叫它“白河”。

清晨，河畔顯得格外寧?kù)o，對(duì)岸水柳在河面輕紗薄霧的籠罩下，仿佛形成了一副水墨畫，令人陶醉其中，河中央的幾座孤島上，還時(shí)不時(shí)燈火若隱若現(xiàn)，好似漁家在啟航前的準(zhǔn)備，若不是那枝頭上傳來(lái)的幾聲鳥叫，可能還在夢(mèng)里醉行啊，春天來(lái)了，河水綠了。

稍頃，晨光初露，柔風(fēng)輕撫起水面，微波粼粼，那閃動(dòng)著的霞光就像這座城市里會(huì)跳動(dòng)的音符一樣熱情豪放、活力四射?，F(xiàn)代化的高樓排列岸邊倒影在白河水面上，同隱隱約約藏在里面的青草水苔融為一體，又仿佛構(gòu)成另一個(gè)水下世界，神秘而又夢(mèng)幻。春天的白河，真的太美了。

臨近中午，春日的太陽(yáng)并不是太紅太烈，但也暖意融融，陽(yáng)光斜下水岸，照射在春波蕩漾的河面上，就像立了一面大大的鏡子，映照著蔚藍(lán)的天空；垂柳與白楊在春意的滋擾和這潔白河水的潤(rùn)育下開始吐露新枝嫩葉，就像一位美麗的姑娘坐在白河鏡前開始梳妝打扮；魚兒們輕輕的偎依在她的身邊顯得有點(diǎn)疲累，就在那柔軟而又光滑的水草青苔“被祿”上香甜的睡起了午覺。春天的白河，是潤(rùn)育的母親之河。

暮色降臨，繁星點(diǎn)點(diǎn)，夜空下的白河開始平靜下來(lái)倒映著天上，許許多多的星星在一陣微風(fēng)的撫動(dòng)下，就如天上的銀河里，泛起無(wú)數(shù)顆閃閃發(fā)光的寶石，璀璨奪目；城市的霓虹燈也一樣照射在河面上，那水下世界，猶如城堡一樣在閃爍的星空下更加魔幻、神奇漫游在水里的小魚兒們，就像那一群群小矮人在城堡里玩捉迷藏的游戲；啊，春天的白河，是一條神奇的家鄉(xiāng)河。

曾幾多時(shí)，我沉醉了，被眼前這條寬闊而又寬厚的母親河深深地吸引著，一幅幅如詩(shī)如畫的勝景賽過天宮玉殿，一樁樁童話般的美景，猶如身臨其境的感覺，夢(mèng)幻神奇、自然和諧。

春天的小河，不僅僅是新鮮、美麗、充滿著迷人的景象，她更多的是充滿了活力和生機(jī)，只有在這樣的意欲下才不失春天之美的靈魂。我愛你春天里家鄉(xiāng)的白河。更愛你悠悠歷史的景色。

關(guān)于春天的小河作文【篇4】

春天，平靜的河面猶如一面鏡子，緩緩地流著。手放進(jìn)去，已不像冬天那樣冰冷刺骨，而是暖暖的。

正是“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”的道理，鴨子早早地起來(lái)，跳進(jìn)了淡藍(lán)色的河水，河里的水花濺了出來(lái)，鴨子悠閑地游來(lái)游去，扁扁的大嘴巴“嘎嘎”地叫起來(lái)，仿佛在給人們報(bào)喜：“春天來(lái)了，河水可暖和了！”

一棵棵柳樹在靜靜地看著鴨子們嬉戲，它們那綠綠的柳條在風(fēng)中起舞。

河面上有一座木橋，木橋上站了幾個(gè)孩子，他們打打鬧鬧的，使這副象充滿了生氣。

大人們穿著短褲，帶上桶、網(wǎng)、魚桿等“武器”上陣了，他們有的用手機(jī)靈地抓起了魚，有的笨手笨腳地追趕，有的悠閑的拿著魚桿等著美味上鉤，有的奮力用魚網(wǎng)捕捉，真是八仙過?！黠@神通呀！可是，這個(gè)場(chǎng)面被正在游來(lái)游去的鴨子們看到了，他們急忙游過來(lái)和大人們搶魚吃，孩子們也下了河幫大人們捕魚，這個(gè)“搶魚”的場(chǎng)面實(shí)在太熱鬧了！

終于到了中午，該回家吃飯了，人們不約而同地扛起了屬于自己的成果，回家享勞動(dòng)的收獲。

我愛這一條清澈的小河。

關(guān)于春天的小河作文【篇5】

我喜愛冬天的玉樹瓊花，我喜愛秋天的涼爽清風(fēng)，我喜愛夏天的的接天蓮葉，卻更愛春天的小河潺。

春日晴朗時(shí)，小河的景致是絢麗多姿的。清晨，許多不知名的小鳥在晨曦中鳴叫著，這歌聲喚醒了沉睡的，喚醒了水中的魚兒，也喚醒了這春天的小河。長(zhǎng)長(zhǎng)的迎春藤垂落在水中，許多黃色的迎春花別在枝頭，就像小姑娘辮子上的蝴蝶結(jié)。水面非常平滑如鏡，當(dāng)朝霞愈燒愈旺，霞光傾瀉在水中。忽然一只燕子貼著水面拂過，輕盈地踏上還有余露的柳梢，呢喃細(xì)語(yǔ)，翩然回顧，仿佛借著這面明鏡，顧影自憐，贊嘆水中的多么美麗，又或者與朝霞比美。一陣微風(fēng)吹來(lái)，整個(gè)河面蕩起一層層漣漪，水中的一切也隨之舞動(dòng)起來(lái)，這簡(jiǎn)直一副流動(dòng)的美麗圖畫。

午后，該是小憩的了。云在天上飛累了，就來(lái)到水中打個(gè)盹兒，團(tuán)著身子；水中的魚兒還以為這是一床白白軟軟的大棉被，于是魚兒睡了，睡在軟軟的云上，云也睡了，抱著魚兒，躺在涼絲絲的河床上。岸邊一株櫻花開得正燦爛無(wú)比，一簇簇、一團(tuán)團(tuán)粉色的花朵從那蔥綠之中噴薄而出，溫柔極了。此時(shí)無(wú)風(fēng)，一切仿佛都定格不動(dòng)?；秀遍g，思緒飛轉(zhuǎn)，這景象一如一萬(wàn)年之前？

黃昏時(shí)分，夕陽(yáng)將河水染上了一層淡淡的黃暈，河邊怒放著無(wú)名的白色野花，三月的暖風(fēng)揚(yáng)起，將野花的花絮點(diǎn)點(diǎn)撒上河面。這河水呀，漂載著迎春花瓣，漂載著白色花絮，漂載著苔草的清香，漂載著我的喜悅，更漂載著我對(duì)這勃勃生機(jī)的感動(dòng)，向遠(yuǎn)方緩緩流去。

夜幕降臨了，整個(gè)河面顯得模糊不清，樹影依稀。只聽得嘩嘩的水聲，水聲清越，就像是春天的豎琴，為周邊的所有生物彈奏著一首美妙的催眠曲。

雨中的小河美麗。你看那絲絲細(xì)雨密密麻麻撒上河面，織就出這幅碧綠的錦緞——河面；而那千萬(wàn)個(gè)跳動(dòng)的小圈圈，仿佛是心靈手巧的織娘在錦緞上織出的美麗的花紋。小河變得迷蒙起來(lái)，空氣變得清新起來(lái)，我的心境也變得舒爽起來(lái)……

春天的小河承載著生命的靈動(dòng)，積攢著滋潤(rùn)的力量，無(wú)數(shù)的小河將帶給世間乳汁的營(yíng)養(yǎng)，將培育。它值得去慢慢欣賞，去慢慢品味。我折服于這大自然的天然之美！

關(guān)于春天的小河作文【篇6】

春天到了，到處生機(jī)勃勃，欣欣向榮，百花盛開。我家鄉(xiāng)的小河春天時(shí)很美。

天空，燕子從南方飛回來(lái)了，河畔上，花兒張開了笑臉。小草鉆出了地面，它把腰板挺得直直的。柳樹染了個(gè)新發(fā)型，它正在照一照自己美麗的長(zhǎng)發(fā)呢！花香把蝴蝶引來(lái)了，讓蝴蝶舍不得離開。河邊還有幾只嬌鶯在啼叫，真是留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恬恬啼。

小河平靜得像面鏡子，像一匹青色的布，鋪在上面，真是越中山色鏡中看。春風(fēng)一吹，小河嘩嘩得唱著歌，響徹耳邊。這美妙的音樂把小動(dòng)物們叫醒了，它們爬出了暖烘烘的被窩，一起做游戲。小河舞動(dòng)著絢麗的舞裙，向前方流淌。有一千朵櫻花，點(diǎn)點(diǎn)灑上了河面，有一萬(wàn)個(gè)小酒窩，在水中回旋。

寧?kù)o的小河映照著藍(lán)天；映照著白云，映照著花草，映照著樹木河里有許多的小石頭；有大的、小的、方的、圓的、紅的、白的、黑的各種各樣、千奇百怪。石頭下躲著一些小蝦，它們好像怕陽(yáng)光；也好像有點(diǎn)害羞；也好像在捉迷藏。小河上還有一痤小橋，我經(jīng)常在橋上玩耍。

小河在陽(yáng)光下歡笑著，在春風(fēng)中舞蹈著，仿佛在告訴沿途中的每一只動(dòng)物，每一朵花、每一棵樹，每一株剛剛露出地面的小草：春天來(lái)了！春天來(lái)了！

關(guān)于春天的小河作文【篇7】

冬天走了，春天來(lái)了，春天把小河復(fù)活了，小河嘩啦啦地向前流，流得很歡快。

小孩子們來(lái)到了河邊，拿著自己的水桶在清澈見底的河里打水給綠油油的、可愛的小草澆水，于是小草伸了個(gè)懶腰，迅速?gòu)耐晾镢@了出來(lái)。

小河里的小魚開始活動(dòng)了，河底的水草隨著水波搖擺，河里的魚兒在水中追逐嬉戲。一會(huì)跳出水面，一會(huì)跳躍到河里面，高興地像一個(gè)個(gè)小孩子似的。而河面在春風(fēng)的吹拂下泛起了微波。

河邊的花兒已經(jīng)穿上了漂亮的裙子，高興地在春風(fēng)中舞蹈。

小河是我們?nèi)祟惖暮门笥?，它流到田野，滋?rùn)著農(nóng)作物。你瞧，那麥苗更綠了，油菜花更黃了。

河面上映照著燕子的身影，它們的翅膀上裹著潔白的云朵；映照著披著綠綠長(zhǎng)發(fā)的垂柳。水底也會(huì)浮起一片片粉紅的花瓣在河面上。

我喜歡春天的小河，它是那樣地清澈見底，那樣地美麗動(dòng)人。

關(guān)于春天的小河作文【篇8】

春天來(lái)了！小鳥從南方飛回來(lái)了，小花小草你爭(zhēng)我搶地開放，大叔弟弟得意洋洋地跳起舞來(lái)。小河也不甘落后，吹起了輕快地步伐。

今天，我和爸爸、媽媽一起去小河邊玩耍，一路上，那國(guó)色天香的牡丹，粉嘟嘟的桃花，雪白的梨花和各種各樣的小花小草，都開了，把我的眼睛都看花了，仿佛世界都是花兒一般，美麗極了！

看河邊，一排排柳樹姑娘正搖晃著他綠油油的辮子，一群可愛的小鳥落在它的枝頭上，為他唱起了歡快的歌兒。一朵朵花兒正慢慢的開放，蝴蝶也一上一下地飛到花從中，采起了蜜，仔細(xì)一看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一只只力大無(wú)窮的小螞蟻搬著米飯兒回家?？吹竭@一幕的我，編起了小詩(shī)“河岸觀柳小鳥飛，河岸觀花蝴蝶來(lái)?！笨春舆叄?xì)白的浪花敲打著有節(jié)奏的鼓點(diǎn)，一團(tuán)團(tuán)蝌蚪正圍成一群，好像在說(shuō)著有趣的悄悄話，河中，那深深的河水令人驚嘆，又令人害怕。

河對(duì)面，熊叔叔正有滋有味的看著小說(shuō)，熊媽媽正帶著小熊來(lái)到河邊抓小魚，可小熊很笨，一忽兒抓那邊，一忽兒抓這邊，一條魚也沒抓到。但松鼠姐姐不一樣，一下子跳到一棵樹上，左手摘一個(gè)松果，右手再摘一個(gè)，不一回兒就折滿了一筐。

看著看著，就聽見媽媽的叫喊聲，回頭一看，媽媽正在和爸爸一起放風(fēng)箏呢！于是我也跑到媽媽跟前，玩起了放風(fēng)箏。風(fēng)箏在我們的運(yùn)送下很快飛到了天空，在天空中飄呀飄。

我喜歡春天，更喜歡春天的小河。

關(guān)于春天的小河作文【篇9】

春天來(lái)了，處處鳥語(yǔ)花香、草長(zhǎng)鶯飛。我們一家開車來(lái)到了一條美麗的小河，雖不知它叫什么名字，但它渾身散發(fā)出的無(wú)窮魅力，將我們每一個(gè)人深深吸引，讓每一個(gè)見到它的人都留連忘返。

春天的小河是美麗的。

在山頂上極目遠(yuǎn)眺，小河在陽(yáng)光的照耀下變得波光粼粼，像給大山繡上一條亮晶晶的銀腰帶。仔細(xì)一點(diǎn)，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)綠綠的小河中竟有三五個(gè)小白點(diǎn)，它們一會(huì)到這邊，一會(huì)到那邊，把小河辛辛苦苦繪好的畫都打亂了。

再走近些，天哪！那些小白點(diǎn)竟然是一群白天鵝。它們個(gè)個(gè)伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，眼睛平視前方，紅紅的腳掌撥動(dòng)著清清的河水。那樣子，那神態(tài)，高雅極了！再仔細(xì)一點(diǎn)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)水中不時(shí)冒出一個(gè)個(gè)小泡泡，小魚兒成群結(jié)隊(duì)地嬉戲著。一陣春風(fēng)吹來(lái)，剛剛吐出新芽的柳枝翩翩起舞，粉色的桃花瓣輕輕飄進(jìn)小河，興高采烈地向遠(yuǎn)方漂去……

春天的小河是快樂的。

你看，爺爺悠閑地釣魚，爸爸有板有眼地搭帳篷，媽媽津津有味地架起石頭灶，奶奶一刻不停地準(zhǔn)備著食物。我們小孩子呢？聚在一起撿石子玩兒。弟弟撿了一個(gè)青色的石頭，姐姐撿了一個(gè)紅色的石頭，我的最好看，橙色的石頭中間有一根根像孔雀尾巴似的細(xì)紋，活像孔雀開屏！我拿著石頭，興奮地大叫起來(lái)：“媽媽！媽媽！我撿到一塊寶石啦！”逗得大家哈哈大笑。岸邊的桃花啊、梨花啊，開得正艷，小蜜蜂飛來(lái)了，高興地采著蜜，小鳥飛來(lái)了，歡快地唱著歌。

春天的小河是神秘的。

夜幕降臨，月亮緩緩地升起。我和弟弟、姐姐不約而同地來(lái)到小河邊，一面欣賞月色，一面做游戲。霧悄悄地升騰，漸漸地將小河擁入懷中，借著微弱的燈光，我們只聽得見河水嘩啦、嘩啦啦地流著著。

春天的小河，我愛你，愛你的美麗，愛你的快樂，愛你的神秘，更愛你那默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的品質(zhì)！

寫河邊的作文9篇

可以說(shuō)作文與我們的一生都有著密切的聯(lián)系。作文使我們冷靜，使我們客觀，使我們平靜，多練習(xí)寫作文，提高文字表達(dá)水平，進(jìn)而提高寫作質(zhì)量。如何讓自己的作文眼前一亮呢？也許以下內(nèi)容“寫河邊的作文9篇”合你胃口！僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

寫河邊的作文【篇1】

在我家的附近,有一條彎彎曲曲的小河,就像一條明亮的綢帶,非常美麗!

站在小河邊,低頭一望,河水清澈見底,把兩岸的樹木、房子、燈籠、假山一一映在水中。水中一條條魚兒,有紅彤彤的、有金燦燦的、還有灰撲撲的,五彩繽紛,它們快活地游來(lái)游去。它們一會(huì)兒調(diào)皮地游進(jìn)水里的紅燈籠紅燈籠破了;一會(huì)兒高興地鉆進(jìn)水中高樓大廈高樓大廈彎曲了;一會(huì)兒快活地沖進(jìn)水中柳樹林里柳樹變得花了

慢慢往上瞧,在兩岸的石墻上,有紅通通的螺絲卵和白白的青蛙蛋。一只只螺絲在墻上懶洋洋地爬來(lái)爬去,一只只青蛙趴在墻縫邊,一動(dòng)不動(dòng),他們正在悠閑地曬太陽(yáng)呢!

最美的還在河岸上。河岸兩邊都有寬寬的草坪,草坪上種著一排排高大挺拔的樹木,秋天來(lái)了,它們正穿著艷麗的衣裳,在比美呢!小河左邊,一棵棵挺拔的銀杏樹,葉子黃燦燦的,就像一只只美麗的黃蝴蝶停歇在樹枝上,又像一把把黃色的扇子插在樹枝上,更像一位位腳穿白色長(zhǎng)靴子(樹干下面部分涂了白色的石灰),身穿金黃色公主裙的美少女在進(jìn)行選美;小河右邊,一排排茂盛的楓樹站在一起,葉子紅艷艷的,就像河邊飄來(lái)一朵朵紅通通的云,又像開著一朵朵奇大無(wú)比的花,更像一位位身穿紅色紗裙的小朋友在跳舞呢!在銀杏樹和楓樹的身邊各有一排黃桷樹。黃桷樹枝干長(zhǎng)得非常茂盛,樹葉兒綠得發(fā)亮,就像一頂頂撐開的大傘。河這邊紅綠相間,河那邊黃綠相間,在襯著白色河欄,顏色非常好看,就像一幅美麗的畫。走時(shí)河邊的草坪里,還會(huì)發(fā)現(xiàn)一些奇怪的樹,如一棵棵扎著小辮子的樹,這種樹我也不知道叫什么名字,也就是不知名的樹,這種樹開花的時(shí)候,很美麗,那花開著的時(shí)候,你想都想不到有多紅,花的上面有像螞蟻般大小的花蕊,花蕊跟針一樣的長(zhǎng),一樣的細(xì);有如一棵棵開著五顏六色大花的木芙蓉

你走在小河邊,如果天空飄起了毛毛雨,吹起絲絲的微風(fēng),那么所有的葉子、花兒都會(huì)向你點(diǎn)頭,你會(huì)情不自禁地贊嘆:小河邊真美!

三年級(jí):王藝樾

寫河邊的作文【篇2】

河邊的柳樹很美，一年四季都很錦繡。我愛河邊的柳樹。

春天，柳樹發(fā)芽了，像奼女那布滿活力的眼睛。遠(yuǎn)眺望去，柳樹如穿戴淡綠色新裝的小姑娘。柳樹的作用有良多，可以做柳笛，可以做籃子。做柳笛很簡(jiǎn)樸，只要把柳樹枝折中斷一根然后把柳樹枝削一層皮，柳笛就做好了，一吹很好聽。

夏天，柳樹挺著身子，不怕烈日的暴曬，為我們撐起一片綠蔭。我經(jīng)常和我的同學(xué)、朋友一起在柳樹下玩耍，我們玩得非常開興。我們?cè)诹鴺湎峦孀矫圆?，玩得可開心了。這躲躲，那藏藏，我把他們?nèi)颊页鰜?lái)了，我非常興奮。

秋天，柳樹的葉子掉了下來(lái)，就像一只只金黃色的蝴蝶，在錦繡的天空中翩翩起舞。我可以做一個(gè)秋千，我把繩索掛在了柳樹上，用繩索捆在木板上，這樣一個(gè)秋千就做好了。我蕩著秋千，我興奮極了。

冬天，柳樹的葉子沒有了，變得光禿禿的。雪花很美，就像一只只白色的蝴蝶，在錦繡的天空中翩翩起舞，錦繡極了。這潔白的雪花很白，像鵝毛一樣的雪白，錦繡極了。雪落在柳樹的枝頭上，漂亮極了。

柳樹一年四季都是錦繡的，柳樹的精神是頑強(qiáng)的，我們應(yīng)該向柳樹學(xué)習(xí)這種精神，我愛一年四季的柳樹。

寫河邊的作文【篇3】

暑假似一杯濃濃的咖啡，暖到你的心窩，暑假就似一杯淡淡的茶，讓你回味；暑假似暴風(fēng)雨的彩虹；五顏六色。風(fēng)兒不可能將這溫繋的回憶給吹掉。

在老家的時(shí)候，有一次，幾個(gè)小伙伴和我再加上我爸，他一定要更著我們出去玩，我們幾個(gè)在塘里玩，我們各自分到了自己的任務(wù)，他們都開始了，就我和老爸還沒開始。我們的任務(wù)是：一個(gè)抓蝦，一個(gè)抓螃蟹，兩個(gè)釣魚(就是我和老爸啦)。我們使勁的啦啊，終于釣到了五只鯉魚和幾只小魚。釣鯉魚好難釣啊一個(gè)人抓螃蟹，他抓到了一只好大的螃蟹。螃蟹趁他不注意的時(shí)候就夾到他的手。螃蟹就跳了下去，把他褲子的一角夾走了。又一個(gè)人再抓蝦他的神情專注的在抓蝦。

最后他的收獲最多，每個(gè)人都有收獲。我和爸爸一共釣了五只鯉魚和幾只小魚，一個(gè)小伙伴抓了三只螃蟹，因?yàn)轶π泛茈y抓，所以他的收獲很少。收獲最多的小伙伴他抓了二十只蝦。

這就是我最難忘、又有趣的事!

你們也來(lái)說(shuō)一下你們的暑假趣事吧!

寫河邊的作文【篇4】

上周回外公家，來(lái)到兒時(shí)經(jīng)常去的小河邊，河水雖然不再清澈，但是卻勾起了我兒時(shí)的回憶。

以前的小河邊并沒有工廠，而是居民房，河水清澈的都可以見到底。一群又一群快活的小魚在河中游來(lái)游去，小河有著我美好的回憶。

爸爸出差回來(lái)總會(huì)帶我去釣魚。一年的夏天，爸爸和我扛著兩根釣魚竿，拿著兩個(gè)礦泉水瓶來(lái)到河邊，爸爸給我做個(gè)示范，他坐在河邊的大樹下，讓我把礦泉水瓶裝滿水，他熟練地把米粒掛在魚鉤上，將魚鉤拋了出去，然后等待魚兒上鉤。我聚精會(huì)神地盯著河面，時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)地過去了，釣魚的那根線終于動(dòng)了，爸爸把線快速拉上來(lái)，一條小巧玲瓏、全身灰色的魚從河面被拉出，爸爸小心翼翼地把它放入瓶中。對(duì)我說(shuō)：“你來(lái)試試?！蔽覍W(xué)著爸爸的樣子，把魚鉤拋了出去，十五分鐘過去，我的手心已經(jīng)出汗，這時(shí)一條魚向魚鉤游去，我心中大喜，猛地一拉，魚鉤上沒有米也沒有魚。爸爸走了過來(lái)，拍拍我的肩，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“釣魚不能心急，要耐心，剛剛那條魚明明快要被魚鉤鉤住，你的心急使它吃到了食物又沒被抓住，真是賠了夫人又折兵，再來(lái)！”我經(jīng)歷了失敗，便吸取教訓(xùn)，等魚自己上鉤，成功地釣了一條魚。

這條小河不僅有我釣魚的經(jīng)歷，還有我和伙伴玩耍的記憶。和伙伴捉泥鰍，夏天在小河里洗澡，留下我們一串串的嬉鬧聲。

現(xiàn)在小河雖然不再清澈，還有許多垃圾，但是兒時(shí)的小河會(huì)活在我的心中，倒映出兒時(shí)的記憶。

寫河邊的作文【篇5】

我爸爸就在廣州打工，廣州那里有一條河珠江河，那里我經(jīng)常去，因?yàn)槲业募揖驮谥榻舆吷系囊粋€(gè)賓館。

那一條河早上都有人去那里散步，那條河清澈見底，還有人在那里玩賽車，不過都是一些小孩子。白天人雖然不多，但是到了晚上那里的景色可以算得上是仙境了，上面的燈五顏六色，還有一大群人在那兒跳舞，還有人在那河上玩游艇，游艇的速度很快。

最重要的就是可以到那里去坐船，很大一條船，我和爸爸回回去那里坐船。那里的船有很多種，其中我最喜歡的就是龍頭號(hào)，不過只有端午節(jié)才有，它的外表像一條在水上的水龍一樣，船全身是金色的，坐在那里面就像在龍的背上一樣，而且船開動(dòng)時(shí)吹過來(lái)的風(fēng)像空調(diào)一樣，很舒服。

珠江河里還有很多各種各樣、各式各樣的龍，不過外表不一樣。還有在河上可以打籃球，還有我記得有一座橋，是用竹子做的，在上面我有一點(diǎn)兒害怕，生怕橋斷了作文。還可以在橋上騎單車，很灑脫，也很自在，而且還可以觀望這河面上的一切景物。

在廣州河邊上有一個(gè)賣羊肉串的，那個(gè)人的羊肉串很好吃，也很新鮮，吃起來(lái)也非常香，尤其是一邊吃羊肉串一邊看廣州珠江的風(fēng)景，這是一種很好的散心方法，很舒服。

廣州的另一頭，也很美，那里有魚吃，又有四人單車坐，也很美。

廣州的風(fēng)景很美很美，還有很多風(fēng)景，也很美，如石洞等。還有很多，我從一歲到五歲都在這兒，這里的一條河珠江也很美，珠江河里翠色欲流，清流見底。

寫河邊的作文【篇6】

今天，我畫了一幅畫，我給它起名叫河邊。

大家一定想知道這幅畫的名字為什么叫河邊，下面就由我來(lái)給大家解釋一下吧。因?yàn)槲沂堑斤L(fēng)景如畫的郊外的小河邊畫的，所以給這幅畫起名叫小河邊。

我畫的這幅畫不是很美，是因?yàn)槲业漠嫯嬎接邢蓿俏矣H自到河邊畫的，所以心里非常的高興?？矗厦嬗袃煽酶叽蟮牧鴺?，風(fēng)一吹，柳樹的葉子便隨風(fēng)飄了起來(lái)，像小女孩的小辮子，隨著風(fēng)來(lái)回?cái)[動(dòng)。柳樹的后面是一條河，河上游著一群可愛的小鴨，它們“嘎嘎”地叫著，跟著鴨媽媽認(rèn)真、快活地學(xué)習(xí)游泳。河下還有一群淘氣的小魚，它們快活的游來(lái)游去。

天空上畫著一個(gè)圓圓的太陽(yáng)，旁邊有三朵白云，這說(shuō)明天氣非常晴朗，這時(shí)一只燕子?jì)寢寧е闹豢蓯鄣男⊙嘧訌脑撇氏嘛w過，它們排成人字形一直往南飛，它們好像告訴我：“冬天馬上就要來(lái)到人間了，我們要到南方去了，明年再見?！?/p>

這就是我畫的河邊，是一幅美麗的畫。

寫河邊的作文【篇7】

老家的一條小河邊，有一棵和我一樣大的小柳樹。我十分喜愛她。小時(shí)候，媽媽經(jīng)常帶我去河邊捉小魚，當(dāng)時(shí)，這棵小柳樹還是那么的幼小，可如今她已陪伴著我長(zhǎng)成了亭亭玉立的大姑娘。

春天，柳樹開始發(fā)芽，它抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子，一群群小鳥從她身旁飛過，贊美柳樹姑娘的婀娜多姿。柳樹姑娘望著自己新生的秀發(fā)，笑了。

夏天，柳樹姑娘對(duì)著河水照著自己美麗的身影，梳理著自己秀麗的長(zhǎng)發(fā)。我?guī)е』锇閭兊胶舆呁嫠＃铝鴹l編織成頭圈帶在頭上遮陽(yáng)，柳樹姑娘看著自己能快樂一群孩子，自己也快樂了。

秋天，人們把柳樹的旁枝砍下來(lái)，雖然我很不忍心讓他們砍，但是我知道人們是想讓她長(zhǎng)的更粗壯一些，我也希望柳樹趕快長(zhǎng)成一棵參天大樹。

冬天，白雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落了下來(lái)，蓋在柳樹枝上，為柳樹裹上了一件厚厚的大衣，她頓時(shí)像個(gè)童話王國(guó)的公主。

我愛四季的柳樹，如果你們了解了她，你們也會(huì)喜歡她的。

寫河邊的作文【篇8】

河邊的夜

晚上，雨已經(jīng)停了許久。晚自習(xí)在鈴聲中結(jié)束。學(xué)校已是擁擠的，都是回家的人群。

天黑極了，不恨自己白拿傘，我卻感謝老天爺讓雨姑娘停止了她的工作。橋上，路燈亮得不能再亮了。這是我回家必經(jīng)路，也是夜景最美的地方。

左邊的河，白天它是怎樣的污濁?；蛟S只黑夜才能讓重現(xiàn)美麗。靜靜的河水流著，黑夜讓它好像有一點(diǎn)星光在上面。河對(duì)岸人家，打開燈。燈光的微弱好像給這和諧的美點(diǎn)綴一點(diǎn)閃亮的東西。這美麗的寧?kù)o讓心平靜許多。

右邊，那光彩動(dòng)人得大搶了河的風(fēng)頭。那寧?kù)o的河不再引人注目，吸引人眼球而是霓虹燈閃岀美麗顏色。那棟像圓柱形。霓虹燈只有這時(shí)才會(huì)閃爍，有的是浪漫的.紫色，又是活力的黃色。

路燈照著，它下面的樹以為太陽(yáng)來(lái)了。河舊時(shí)的美不見了，只看見奪人眼球的霓虹燈大樓

寫河邊的作文【篇9】

媽媽說(shuō)：“今天，媽媽帶你去看看柳樹好嗎？”我興致勃勃地回答道：“太棒了！”

騎上自行車，我和媽媽一起穿過了盛開著鮮花，春意盎然的花園，穿過了僻靜的人行小道，來(lái)到了花紅柳綠的小河邊。

我看到了碧綠的碧綠的柳樹，馬上把自行車一丟，迫不及待地奔了過去。一棵棵的柳樹像一個(gè)個(gè)長(zhǎng)發(fā)飄飄小姑娘，擺著姿勢(shì)在拍照呢。長(zhǎng)長(zhǎng)的、細(xì)細(xì)的柳枝隨風(fēng)擺動(dòng)著，綠綠的、嫩嫩的柳葉像一片片碧玉。我湊近仔細(xì)地看了看，第一次發(fā)現(xiàn)柳樹居然還會(huì)開花呢。它的花是一小朵一小朵組成的一串串，交叉生長(zhǎng)在柳枝兩側(cè)，像一條條活靈活現(xiàn)的黃色毛毛蟲。

回想到課文中學(xué)過的唐代詩(shī)人賀知章的《詠柳》：碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。果然，我看到的柳樹真的像他所說(shuō)的一樣。

“但是，為什么柳樹種在河邊呢？”我問道。媽媽掏出手機(jī)，對(duì)我說(shuō)：“我們來(lái)上網(wǎng)查一下吧?！卑俣日f(shuō)，柳樹喜歡在濕潤(rùn)的地方生長(zhǎng)，而且柳樹種在河邊很好看。

哦，原來(lái)如此，河邊上的柳樹的確很好看。一陣柔柔的春風(fēng)吹來(lái)，河岸上垂下來(lái)的柳葉輕輕地?fù)崦贪?，河面上泛起層層波紋，景色異常美麗。

我騎上自行車，戀戀不舍地回家去了。

黃河作文(合集11篇)

小編為您整理的“黃河作文”或許能夠?yàn)槟峁┬碌南敕?，在學(xué)生的生涯中作文一直是必修的學(xué)科，通過寫作探尋一個(gè)奇妙而充滿著種種可能性的世界。一篇優(yōu)秀的作文具有很強(qiáng)的感染力，抒發(fā)真情實(shí)感，才能夠打動(dòng)人，你是否正在為寫作文感到煩惱不安？

黃河作文 篇1

黃河，自古以來(lái)都被詩(shī)人們所歌頌、贊揚(yáng)。今天，我站在黃河岸畔，欣賞著這美麗的風(fēng)光。

我看見過嘩嘩流水的小溪，俯視過洶涌澎湃的大海，對(duì)比之下，黃河之水卻是另一番不同的風(fēng)景。黃河拐彎處的水真急呀，猶如一匹奔馳的駿馬；黃河深潭處的水真險(xiǎn)呀，看似一眼到底，實(shí)則暗藏殺機(jī)；黃河的水真藍(lán)呀，水面上映出了藍(lán)天，也映出了我。如果你凝望著這河水，你會(huì)感到自己正隨著它向東流去……我聽見過海水的波濤聲，聽見過泉水的“叮咚”聲，唯有黃河的聲音讓我難以捉摸、把握。平緩處，黃河的聲音好動(dòng)聽呀，流水的聲音，夾雜著幾聲鳥叫，好像一首動(dòng)聽的樂曲；靜流處，黃河的聲音好輕柔呀，綿綿軟軟的，似乎是媽媽唱著的搖籃曲；激流處，黃河的聲音好有氣勢(shì)呀，對(duì)著河岸猛烈地?fù)舸?，澎湃?流水聲，就象千軍萬(wàn)馬洶涌而來(lái)！

有位詩(shī)人在詩(shī)中寫到：黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回。眼前的情景，讓你覺得這是胡說(shuō)，黃河之水怎么可能從天上來(lái)呢？可如果你向黃河的更遠(yuǎn)處眺望，就會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)，天和水似乎真是連在一起的呢！在歷史上，黃河確實(shí)帶來(lái)過災(zāi)難，也因此有了“黃河之水天上來(lái)”的詩(shī)句，因?yàn)?，過去黃河經(jīng)常洪水肆虐，毀壞家園。如今的黃河，因?yàn)樾±说姿娬镜慕ǔ?，水變清了許多，不但可以用來(lái)發(fā)電，還可以用來(lái)排洪、調(diào)沙和灌溉，兩岸的居民也可以安居樂業(yè)。黃河成了兩岸百姓的幸運(yùn)之河！

黃河是中華文明的搖籃，是我們的母親之河。站黃河岸邊，心中想起許多關(guān)于黃河的詩(shī)歌，她是自然之河，更是文化之河，我為自己生長(zhǎng)在她的岸邊自豪！

黃河作文 篇2

黃河，請(qǐng)你不要再泛濫，你該為你的孩子們想一想?。∧憧纯?，你的孩子在洪水中掙扎；你聽聽，你的孩子在寒風(fēng)中哭嚎．難道你就真的忍心嗎？

這一天，黃河哭了＂難道這就是我的錯(cuò)嗎？如果真的是我錯(cuò)了，我可以改的呀．要是你們錯(cuò)了，你能改嗎？我親愛的孩子．＂＂孩子們，你們自己看一看吧！你們亂吹濫伐，導(dǎo)致多少良田美景消失．他們哪里去了，他們都跑到我的懷抱里來(lái)了．我的身體越來(lái)越重，＇一石水，六斗泥＇我支撐不了了，我能不泛濫嗎？＂

＂你們?cè)倏匆豢?，過度放牧，濫用化學(xué)藥品，使我體無(wú)完膚，日日夜夜忍受疼痛的折磨，難道你們就是這樣對(duì)待無(wú)私的養(yǎng)育你們數(shù)千年的母親河的嗎?"我們的母親說(shuō)的是真的嗎?我們不得不認(rèn)真思考.我們無(wú)休無(wú)止的向母親索取，回報(bào)的是什么呢?只有利斧，只有欲望.綠洲變沙漠，良田變惡土，我們真的有資格責(zé)怪母親嗎?我們榨干了母親的血肉，我們還有什么臉面面對(duì)母親呢?母親呀，孩子們錯(cuò)了，現(xiàn)在改還來(lái)得及嗎?母親，讓風(fēng)兒拭干你的眼淚，請(qǐng)你相信，在不久的將來(lái)，我們一定會(huì)讓你恢復(fù)原來(lái)的風(fēng)采。

黃河作文 篇3

啊，黃河，你是我們中華民族的搖籃，你孕育了幾千年的華夏文明，你是我們的母親。可是，你自1972年斷流開始，給人們帶來(lái)的危害可真實(shí)很大??！黃河，你給人們帶來(lái)了不少危害，也帶來(lái)了富裕。

先說(shuō)說(shuō)你那危害吧！在黃河上游的泥沙并不多?？墒?，中游黃土高原的土質(zhì)疏松，一旦下了暴雨，大量的泥土流進(jìn)黃河里，泥沙都淤積在黃河的'河床里。雖然說(shuō)這是你對(duì)人們的危害，但是這都是人們不保護(hù)黃河造成的。黃河，你什么時(shí)候才能恢復(fù)1972年前的黃河呢？

俗話說(shuō)得好：“黃河百害，惟富一套?！秉S河雖是世界上著名的“害河”，可是它卻給河套平原上的人民帶來(lái)了富裕與生機(jī)。河套平原位于黃河上游的寧夏和內(nèi)蒙古地區(qū)。那里土地肥沃，又有黃河水灌溉，所產(chǎn)的小麥和水稻，品質(zhì)好，產(chǎn)量高。因?yàn)槿绱耍犹灼皆钟小叭辖稀钡拿婪Q。江南，是一個(gè)多么美麗，多么富饒的地方，河套平原有“塞上江南”的美稱，想必那里定是綠草茵茵，群芳競(jìng)艷，寧?kù)o優(yōu)美的地方。有機(jī)會(huì)，我真想去看一看，是不是真的和書中說(shuō)得那么美麗，富饒！還有那古色古香的黃帝陵呢！黃帝陵，顧名思義就是黃帝的陵墓。黃帝是中華民族的始祖，他的陵墓在陜西省的黃陵縣橋山。相傳在5000多年前，居住著兩個(gè)部落，一個(gè)部落的首領(lǐng)是炎帝，另外一個(gè)部落的首領(lǐng)是黃帝，他們都是少典氏族的后人。炎帝部落最初在寶雞一帶，后來(lái)逐漸向東遷徒，到達(dá)山東。當(dāng)時(shí)，黃帝部落在東遷，互相發(fā)生了沖突。兩個(gè)部落在阪泉展開決戰(zhàn)，最后炎帝部落兵敗投降，被黃帝部落合并，組成了炎黃聯(lián)盟。這就是后來(lái)華夏部族的主體、中華民族的祖先。中國(guó)人因此自稱為“炎黃子孫”對(duì)黃帝的尊重。

啊，黃河！在你那兒不但有富裕的河套平原，也有古色古香的黃帝陵，也有溫馨和睦的《黃河母親》石雕……黃河兩岸景色壯美，資源豐富，人文景觀絢麗多彩。

這就是我心中的黃河。

黃河作文 篇4

早晨，桃紅柳綠。黃河用它的歌聲來(lái)歡迎美麗的清晨。

“嘩嘩嘩”黃河的歌聲像仙女在吹奏玉笛，綠葉“沙沙沙”的伴奏。??！樹林里有了一場(chǎng)音樂會(huì)！太陽(yáng)暖暖的向上升起，他把黃河照耀得格外美麗，紅艷艷的，像畫家揮動(dòng)畫筆，將黃河涂上了紅色，太陽(yáng)也升到了蔚藍(lán)的天空中，好像懸掛在高空中的一顆璀璨奪目的寶石！

中午，太陽(yáng)變得火辣辣的，像個(gè)大火球，它黃河的水曬熱，伸手摸一摸，滾燙。太陽(yáng)把它的熱情傳染給了黃河，黃河也變得熱情奔放起來(lái)，它翻滾作浪、它波濤洶涌?！稗Z隆隆——轟隆隆——”像個(gè)激情澎湃的歌唱家！人們也變得熱情似火，紅撲撲的臉蛋像個(gè)大蘋果！

晚上，黃河平靜下來(lái)，它“叮叮咚咚”的奏起催眠曲。人們?cè)诤舆吿饸g樂的舞蹈。黃河映襯著滿天星斗，這景象真令人陶醉！讓人覺得內(nèi)心無(wú)比沉靜！

黃河，你的聲音如此美妙！早晨你活力四射，中午你雄偉激昂，晚上你平靜安詳。你真是多姿多彩！

黃河作文 篇5

我心目中的母親河——黃河，你清澈見底、浩浩蕩蕩、兩岸綠樹成蔭……你多么美麗，多么迷人?？墒乾F(xiàn)在的黃河已失去了往日的容顏，失去了應(yīng)有的光澤。

啊，黃河，我們中華兒女的母親河，你曾經(jīng)哺育了多少偉大的炎黃子孫，滋養(yǎng)了多少偉大的華夏兒女?？墒?，有多少狠心的兒女為了自己的一已私利，破壞了你那清澈見底的身軀。黃河是世界上積沙量最大的一條河，可是那些中華兒女亂砍濫伐，造成了嚴(yán)重的水土流失，使黃河失去了她原有的清潔，美麗的身軀，而變得污濁不堪?，F(xiàn)在偉大的黃河已經(jīng)體無(wú)完膚。

面對(duì)我們的母親河——黃河，看她遭受如此嚴(yán)重破壞，我們這些中華兒女們?cè)趺茨苋淌苣赣H河所受到的傷害啊，又怎么能忍受母親河所承受的疼痛啊。我們?cè)?jīng)發(fā)出過保護(hù)環(huán)境，保衛(wèi)黃河的呼喊，可是這微不足道的呼喊遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠啊，所以我要大聲的呼喊，所有的中華兒女行動(dòng)起來(lái)，不要一次又一次的破壞我們偉大而又堅(jiān)強(qiáng)的母親河，要讓偉大的母親河恢復(fù)從前的美麗，從前的光澤身軀中。

我堅(jiān)信，我們中華兒女會(huì)用智慧，勤勞和努力洗去黃河的污濁、恥辱，讓母親河恢復(fù)從前那樣美麗的容顏。

我堅(jiān)信，我們偉大的母親河一定會(huì)有山清水秀的那一天！

黃河作文 篇6

今日咱們來(lái)到了黃河灘，看見黃河濱種著許許多多的棗和樹，讓人一望無(wú)際，真美??！

咱們走到黃河灘跟前，爸爸看見水，不由得想洗了腳，便脫了鞋向水邊走去，他踏著軟軟的泥巴對(duì)咱們說(shuō)：“你們想來(lái)嗎？這兒的泥巴可舒暢了?！闭f(shuō)完，便用一個(gè)長(zhǎng)木棍伸向水中測(cè)了一下水的深度?？此€不到棍的底部，爸爸就定心的把腳伸進(jìn)去，撲咚撲咚的洗了一下腳。我和幾個(gè)姐姐看得癢癢了，也想下去試試，咱們脫掉鞋，爸爸在那邊接應(yīng)咱們，我就小心謹(jǐn)慎的把腳伸出去，沒想到這兒的泥巴是那么舒暢，我的腳踏在那兒都不想回去了，軟綿綿的。

之后，咱們?cè)诎哆呁媪藥讉€(gè)小游戲，還折了幾個(gè)小舟放入咱們的母親河中，看著順流直下，我們都欣喜的笑了。

黃河作文 篇7

去年剛放暑假，爸爸說(shuō)帶我去黃河游玩，我樂得直蹦高。

7月19日上午，我們乘車來(lái)到托縣河口的黃河邊。一下車，一座大型雕塑映入我的眼簾。只見足有一間房子那么大的一個(gè)長(zhǎng)方形石臺(tái)，石臺(tái)上面書寫著幾行大字：“黃河中上游分界碑”；下邊寫著“黃河——母親”。大石臺(tái)的上面是一尊白色的塑像，一位慈祥的母親躺在浪花飛卷的水面上，眼望遠(yuǎn)方，右手托著頭，臉上露出微微的笑意；在母親的腿上趴著一個(gè)裸露著身體的小男孩，雙手托著下巴，向著太陽(yáng)微笑，整個(gè)雕塑栩栩如生。我被這雕塑吸引住了。此時(shí)，我感到黃河就是那溫柔、慈祥的母親，我就是那天真可愛的孩子。也許這就是塑像的意義所在吧。

向前走去，便看到了氣勢(shì)磅礴的黃河。黃河河面約有200多米寬，放眼向上游望去，云霧迷濛、天水相接、天河一色。黃河之水仿佛是從天而來(lái)，奔流而下，從我面前一瀉千里，激流勇進(jìn)地向下流去，望不到邊際。這時(shí)，河里發(fā)出“咚……咚”的聲音，原來(lái)是由于黃河水的沖刷，大塊大塊的河堤被沖入河里發(fā)出的響聲。河中心一條大游船在運(yùn)送著兩岸過往的行人和車輛。因?yàn)橛悬S河水的灌溉，兩岸到處是綠油油的莊稼和繁茂的樹林，像一幅美麗的畫卷展現(xiàn)在我的.眼前。

聽爸爸講：黃河發(fā)源于青海省，流至山東省入渤海，全長(zhǎng)5464公里……這加深了我對(duì)黃河的認(rèn)識(shí)。黃河不就像一位慈祥的母親，養(yǎng)育了兩岸的兒女嗎？

走到黃河邊，爸爸和同行的叔叔們都跳入黃河里游泳了。我在爸爸的“鼓動(dòng)”下，帶上救生圈也跳入了黃河。黃河水很溫暖，我在爸爸的保護(hù)下，任憑黃河水的涌動(dòng)把我順流推下。在黃河里游泳，毫不費(fèi)力，順流而下，好玩極了！再看我的皮膚和黃河水是同一顏色。黑頭發(fā)，黃皮膚，我不就是黃河的兒女嗎？我有一種回到黃河母親懷抱的感覺，這種感受使我無(wú)法忘記。

游完泳，已是中午，大家肚子餓得“咕咕”叫，于是我們分頭去挖野菜。河岸上遍地是野菜，不一會(huì)就挖了一大袋。爸爸在黃河里把野菜洗干凈，大伙圍成一圈吃起了野餐。大饅頭和野菜蘸醬別有風(fēng)味，我吃得真香，從來(lái)沒吃過這么香的野餐呢。

太陽(yáng)已經(jīng)西斜到天邊，在夕陽(yáng)的映照下，黃河和周圍的一切都鍍上了一層閃閃的金黃色，顯得格外壯麗。

?。↑S河真美。

黃河作文 篇8

黃河是偉大！她浩浩蕩蕩，咆哮奔騰，結(jié)成九曲連環(huán)，她哺育了我們一代又一代的炎黃子孫。我們的血液中有著她奔騰不息的激昂！

黃河是無(wú)私！她奉獻(xiàn)出自己的青春與活力，用它的血肉之軀把我們中華民族培養(yǎng)！每個(gè)炎黃子孫都是她的兒女，無(wú)微不至，悉心呵護(hù)是她的一貫宗旨！

黃河是堅(jiān)強(qiáng)！她以她驚人的毅力譜寫出一篇篇優(yōu)美動(dòng)人的樂章！她從不屈服，悠久的文化向人們講述著那塵封的歷史！

黃河是一條巨龍！張牙舞爪，義氣勃發(fā)！再大的絕境，再大的困惑，只需以你蓬勃的氣勢(shì)，以你萬(wàn)夫不敵，所向披靡之勢(shì)沖上去，一切都變得慷慨激昂！

黃河，你是我們中華民族的大動(dòng)脈！在你黃色的皮膚下，是我們炎黃子孫熾蕩的熱血！你永無(wú)止境，一發(fā)不可收拾，從天山之角奔向黃海之邊。你的每一滴血，都見證了我們偉大的中華民族的雄健和氣概！

黃河！黃河！黃河！只要你的每一寸身體都千秋萬(wàn)世，我們中華民族，我們中華民族便千秋萬(wàn)世，直到永遠(yuǎn)！

黃河作文 篇9

它無(wú)情地沖刷著平地，它無(wú)情地淹沒轎車；它來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤地積累著，直到蓋過人們的膝蓋。它似乎在警告著什么。

有多少人正在溫暖的河道中游泳，有多少正手足無(wú)措地奔跑著，有多少人正忙綠著搬遷家中易濕的東西，有多少人流出了汗水。那“黃河”呀！你為何要來(lái)到這里？你的來(lái)到讓我們的生活有了巨大的改變。每個(gè)人都在緊張地忙里忙外，只聽見那一聲聲冷漠地刷刷聲。黃河上漂著地是曾被人們唾棄的垃圾，令人厭惡的垃圾，它們沖走的不但是那美麗的湖嶺，而是湖嶺美麗的回憶呀！

我的家里，時(shí)不時(shí)傳來(lái)可怕的沖刷聲，時(shí)不時(shí)傳來(lái)嚴(yán)厲的打雷聲，河水蓋過那在它眼里小小的堤壩，家里一片狼藉。從大人的對(duì)話中，我知道起因是因?yàn)榘酥袑W(xué)校的那條河。曾不起眼的河道，那些貪婪的人們，為了金錢，出賣了自己的家鄉(xiāng)。那條河道永遠(yuǎn)不見天日，也許我們都沒有重視過它的重要性。它從來(lái)到湖嶺起，就勇敢盡責(zé)地與洪水抗?fàn)帯Ｄ菬o(wú)知的人類！為了蓋房掙錢，把曾經(jīng)為我們舍身相救的河道封閉了！

貪婪的人類醒醒把！那金錢是付出你美麗的故鄉(xiāng)！無(wú)知的人類醒醒吧！保護(hù)環(huán)境從現(xiàn)在做起！

黃河作文 篇10

黃河—中華民族的母親河，您是那樣的氣勢(shì)磅礴，您是那樣的宏偉壯觀，您是億萬(wàn)華夏兒女力量的源泉！您流經(jīng)全國(guó)九個(gè)省市，滋潤(rùn)著祖國(guó)富饒的大地，養(yǎng)育千秋萬(wàn)代的炎黃子孫。所以人們常說(shuō)黃河是中華民族的搖籃，是中華兒女的母親河。

可是，幾千年來(lái)，由于人們?yōu)E墾、濫牧、濫伐等惡性開發(fā)，引起了水土流失。我國(guó)水土流失面積占全國(guó)土地面積的15.6%，水土流失最嚴(yán)重的黃土高原竟達(dá)到90%！黃河，一年的運(yùn)沙量有幾萬(wàn)噸，可是隨著黃河被不斷開發(fā)，岸上的樹木被砍伐，河邊的草坪在枯萎，工廠的馬達(dá)在黃河邊與波濤形成不和諧的轟鳴，河里污染多了，水中魚蝦少了；水土流失極為嚴(yán)重，黃河頻頻斷流。草場(chǎng)退化沙化、鼠害猖獗、濕地萎縮、湖泊干涸、雪山消失……生態(tài)惡化觸目驚心。

人們?yōu)榱松婧桶l(fā)展，合理和不合理地開發(fā)著黃河的資源，正是因?yàn)榇嬖谥S多不合理的開發(fā)因素，以及保護(hù)母親河行動(dòng)置滯后的原由，母親河的肢體經(jīng)受著嚴(yán)重的摧殘，有句順口溜真實(shí)反映了母親河命運(yùn)的變化：“五十年代，淘米洗菜；六十年代，洗衣灌溉；七十年代，水質(zhì)變壞；八十年代，魚蝦絕代；九十年代，人畜受害！”保護(hù)黃河刻不容緩……

讓我們一起努力吧，讓我們共同從身邊的一點(diǎn)一滴做起，并能及時(shí)督促身邊人，共同保護(hù)好母親河。只要大家都能為保護(hù)母親河做一些有益的事，相信我們明天的家園會(huì)更美好。就讓我們共同行動(dòng)起來(lái)吧！

黃河作文 篇11

黃河，中華民族的母親河，見證了中華民族那千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)輝煌?；赝^去，黃河是我們中華民族的驕傲；面對(duì)現(xiàn)在，黃河卻是中華民族憂患；展望未來(lái)，黃河仍將會(huì)是中華民族的自豪！

翻開歷史課本，那遠(yuǎn)古的半坡居民就生活在了黃河邊。從此，開始了人類漫長(zhǎng)的生活。曾經(jīng)，黃河流域水草豐美，草木茂盛，是一個(gè)美麗的好地方。人們都向往來(lái)到這里，在這里繁衍生息，讓子子孫孫都依靠著這片秀美的土地生存下來(lái)……

歷史上，黃河流域曾經(jīng)長(zhǎng)時(shí)期作為中國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)和文化中心，距黃河30公里處，就是我國(guó)著名的都城洛陽(yáng)。洛陽(yáng)是中國(guó)八大古都之一。從東周起，先后有東漢、曹魏、西晉、北魏、隋（煬帝）、唐（武則天）、后梁、后唐等朝代在此建都，被稱為“九朝古都”。因此，黃河被譽(yù)為中華文化的搖籃。

而令人心痛的是：從秦朝建國(guó)以后，人口迅速增長(zhǎng)，無(wú)限制地開墾放牧，使森林毀滅，草原破壞，綠色的植被遭到嚴(yán)重破壞，黃土高原失去天然的保護(hù)層，引起嚴(yán)重的水土流失。更嚴(yán)重的是，水土流失使土壤的肥力顯著下降，造成兩岸的農(nóng)作物大量減產(chǎn)。越是減產(chǎn)，人們就越要多開墾荒地：越多墾荒，水土流失就更嚴(yán)重。因而黃河決口、改道的次數(shù)也就越來(lái)越頻繁?，F(xiàn)在，隨著城市工業(yè)化程度的提高，黃河流域污染已形成生活污染和工業(yè)排放疊加、各種新舊污染與二次污染相互復(fù)合的嚴(yán)峻形勢(shì)，而受害最深的是農(nóng)業(yè)、農(nóng)村和農(nóng)民們。據(jù)20xx年《中國(guó)環(huán)境統(tǒng)計(jì)年報(bào)》統(tǒng)計(jì)，黃河流域廢水排放量達(dá)39．5億噸，比2000年增加了13．8億噸；主要污染物COD年排放量已占到全國(guó)排放總量的13．3％。這是多么可怕的數(shù)字?。∪绻藗円廊徊恢诟?，繼續(xù)污染我們的母親河。那么，請(qǐng)想想子孫后代該怎么生活？每天生活在因黃河泛濫、決堤的水深火熱之中嗎？到那時(shí)，一切都已經(jīng)晚了……

值得欣慰的是，人們已經(jīng)受到了破壞黃河，污染黃河應(yīng)有的懲罰，并且認(rèn)識(shí)到了污染黃河，破壞母親河給未來(lái)所帶來(lái)的后果?，F(xiàn)在中華兒女，正在全心全力的為治理黃河貢獻(xiàn)出自己的點(diǎn)滴力量。上游的人們也在努力的治理黃河，為下游人們的生活得到保障。我相信，在大家的努力治理下，我們的母親河一定會(huì)重新煥發(fā)出往日的光彩的。愿黃河更加美麗，富饒……

逝去的童年作文合集

怎樣才能寫好一篇作文呢？作文是展現(xiàn)我們藝術(shù)天賦的平臺(tái)，它讓我們跨越了與藝術(shù)的距離。通過經(jīng)常寫作文，我們可以加強(qiáng)對(duì)各類文體的掌握和應(yīng)用，這對(duì)我們的成長(zhǎng)非常有益。不過，寫一篇優(yōu)秀的作文依然需要我們用盡腦汁。今天編輯為大家準(zhǔn)備了一個(gè)有關(guān)“逝去的童年作文”的文章，希望下面的內(nèi)容能給你帶來(lái)一些幫助！

逝去的童年作文【篇1】

童年，對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)是必不可少的，每個(gè)人都童年。可當(dāng)你的童年在將逝去之際，你又會(huì)作何感想？

還記得童年時(shí)的率真方正，遇到不平還想幫助一下，無(wú)私無(wú)畏的.好品性，童年時(shí)的純真與善良，從不被世間的利益所熏怡，而是充滿童真的好伙伴，童真。

童年對(duì)于小時(shí)間的我們來(lái)說(shuō)滿是疑惑，頭腦中左思右想，最終才明白這個(gè)地球村上還有太多太多太多的問題等帶我們發(fā)現(xiàn)。

也許小時(shí)候的你會(huì)糾結(jié)一個(gè)一件的問題——為什么我這只能感到這個(gè)世界上唯有我的思考和靈魂，不能感受她人的思考？現(xiàn)在我明白啦，只因我就是我

童年的我們好似一塊還未經(jīng)雕琢的玉石，純真友善。以后的路還長(zhǎng)，只有經(jīng)歷痛苦的磨礪般的雕琢，才能成為日后尊貴高尚價(jià)值不菲的美玉。

正如：不經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨，怎樣才會(huì)見到彩虹？

逝去的童年作文【篇2】

哎，日子過得真快！轉(zhuǎn)眼間六年過去了，我無(wú)法想象畢業(yè)后的時(shí)光。如列車一樣走了一趟，下車后，這六年間的感情付之一炬了，將永遠(yuǎn)不返回，這六年間，有煩惱，也有但愿；有快樂，也有那一生難忘的“友情”。

再見了！母校，老師，同學(xué)；再見了！童年，玩笑，打鬧。

我恨小學(xué)的時(shí)間太短，恨“感情”交付得太多，愛校園的一草一木，愛學(xué)校的同學(xué)們。

我憶回再憶，這幾年來(lái)，也有那幾人如{不說(shuō)女生}王榮梓，王宗宇，王藝童。我很興奮我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光，哭的是有些人會(huì)走。

記得那是四年級(jí)中的夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我和王{指王宗宇}談天說(shuō)地，可那已經(jīng)是歷史，不會(huì)再有，我在想王是否在以后能說(shuō)兩句。

記得那是六年級(jí)上學(xué)期，我和王藝童第一次打開心靈說(shuō)實(shí)話，我說(shuō)到了畢業(yè)便淚水盈眶。現(xiàn)在我仍后悔，想著十年或二十年后是否能再見。

至于王榮梓和王梓煜，這兩個(gè)人中王榮梓是我的良知，他具有一種令人佩服的品質(zhì)，是我一生難忘的第一人。王梓煜是我見過的一位好女生，做了許多天同桌，我們有了一種情誼，使之越發(fā)牢固。

接著是老師，高老師是我遇見的一位難得的好老師，我喜歡上高老師的課，由于每節(jié)都課始終保持著幽默。

馬老師是一位好老師，她同兩位老師一樣敬業(yè)，上她的課有一種歡樂之感覺。

王老師是位年青的老師，為了我們，她付出的心血是最多的，我也但愿還能在畢業(yè)后再聽一節(jié)王老師的英語(yǔ)課。

同學(xué)們和老師是我這六年的陪伴，真是“天下大勢(shì)：分久必合，合久必分。”我但愿老師，事事順心，身體健康！但愿同學(xué)好好學(xué)習(xí)，每天向上！

逝去的童年作文【篇3】

回老家?呵，這個(gè)詞對(duì)我越來(lái)越陌生了。有多久沒回去了?我似乎也是忘記了。老家早就消失在我的生命中了，而那一去不復(fù)返的童年也隨它而去了。

童年里那個(gè)烏黑的平房，老是冒著白煙的煙囪，要踩著凳子才能夠到的大木柜…….如今早已成為這一地的磚瓦，一片的廢墟。

我的童年是在老家度過的。

記憶中的老家是很大很大吧。院子大得可以在里面玩上一天，屋檐上的燕子巢是那樣的遙不可及，還有那用什么方法也上不去的圍墻。老是聽大人們說(shuō)有一次煤氣中毒，一家人都躺在屋中，姥爺回家打不開門便就爬墻過來(lái)了，把一家人都救了。于是我便跟著腦海中的幻想，無(wú)數(shù)次的爬墻又無(wú)數(shù)次的失敗，以至于現(xiàn)在看到墻就想翻一翻。

姥爺是村子里唯一的一個(gè)醫(yī)生，姥姥是村子里唯一的一個(gè)護(hù)士，而老家便也是村子里唯一的一所醫(yī)院了。

一個(gè)人靜靜的坐在土炕上，看姥姥和姥爺給病人打吊瓶，它們的手法總是那么嫻熟，病人也從不會(huì)表情痛苦，所以當(dāng)初才會(huì)讓我認(rèn)為打吊瓶其實(shí)很享受的。就那么靜靜的坐著，輕輕的看，從不上前去打擾他們干活，但是實(shí)際上那是我很怕血，生怕看到一點(diǎn)血便在腦海中揮之不去。

印象最深最深的，是姥姥家的西屋。

西屋旁坐落著一顆李子樹，每每炎熱的夏季到來(lái)，李子樹上便結(jié)滿了果實(shí)，我就會(huì)搬一個(gè)梯子來(lái)，爬上李子樹，然后在上面坐個(gè)一整天，開心得不得了。回頭再想想，真的感覺到什么是傻的可愛。

每天起床后就是我最喜歡的時(shí)辰了，跳下炕便去撿雞蛋，每天都能收獲三、四個(gè)哩。然后又跟著姥爺去上火車道的那邊給家里的大白兔挖菜去。

在老家中最盼望著過年。

不是為了放鞭炮，也不是為了吃年飯，而是在那小小的幾天中，所有的親戚就都回來(lái)了，熱熱鬧鬧的，仔細(xì)想想也得有十三、四個(gè)。圍在一小桌旁，在一起又說(shuō)又笑。我和小哥小姐也要好好享受一下這美好時(shí)光，一起圍著爐子烤土豆片吃。

盼著盼著就把老家盼沒了，老家沒了也就不盼著了。再也找不回那份美好的時(shí)光，就讓它一直在生命的.那頭盼著了……盼著……

童年，你在時(shí)光的那頭，而我在時(shí)光的這頭。

老家，你在童年的那頭，而我在童年的這頭。

致我們逝去的童年。

致我最敬愛的老家!

逝去的童年作文【篇4】

20xx年7月那個(gè)夏天，我知道從那一刻起，這位叫“童年”的天使已放開我的手遠(yuǎn)去了，它對(duì)我說(shuō)：“你長(zhǎng)大了，你那童稚的心該換一個(gè)更美的愿望了?！蔽疫b望著它遠(yuǎn)去的身影，直至它消失不見。那時(shí)母親說(shuō)，我的童年已經(jīng)過去了，以后要學(xué)會(huì)懂事了?？墒悄哪苣兀棵慨?dāng)夜深人靜之時(shí)，我還在淡淡回味，回味它的甜，回味它的神秘……

風(fēng)吹葉落，這個(gè)讓我期待已久的秋天卻莫名地多了一絲傷感?；蛟S是秋天的緣故吧，以至于讓我分不清我是在為落葉而哭泣、惋惜，還是因?yàn)槲蚁搿巴辍绷?。也或許都有吧。霎時(shí)間，我心中再次揚(yáng)起一陣莫名的感覺，是一種孤獨(dú)而又無(wú)助的感覺。這種感覺讓我第一次感到害怕，但又能怎樣。我只有一遍又一遍翻看著屬于回憶的相冊(cè)，用心去再次體驗(yàn)?zāi)切┝钊烁袆?dòng)的瞬間。因?yàn)橥曜吡?，只剩我默然地傷感?/p>

如今，我聽了“童年”和母親的話，我有了新的目標(biāo)，為了自己的理想而努力奮斗。盡管一開始極度不適應(yīng)初中生活帶來(lái)的壓力，但我依然沒有想過放棄，因?yàn)槲抑劳暌讶ィ鼘⒂肋h(yuǎn)成為過去。盡管我再懷念，它終將徹底與我揮手告別，僅剩那落日余暉般的回憶。

如今我有了新的天使，它是“時(shí)間”。我與它之間正有一場(chǎng)激烈的賽跑。我相信，心中的信念不停息，腳下的步伐就不會(huì)停息，終點(diǎn)就在前方。

屋外，月色正好，我仿佛又看見“童年”的身影，但是這一次我不再留戀，勇敢說(shuō)一聲“再見！”

逝去的童年作文【篇5】

小時(shí)候，小河是清澈的，四季各有不同的風(fēng)貌。還沒到春天，小河兩邊就已經(jīng)春色滿園了，各種五顏六色的小野花，赤橙黃綠青藍(lán)紫全有，岸邊還有一排柳樹，柳樹枝上已經(jīng)泛除了點(diǎn)點(diǎn)綠芽，好似一個(gè)花腔年華的羞怯奼女。這時(shí)我們這些頑皮的孩子就出來(lái)把柳枝折下來(lái)，編成一頂一頂柳帽，再插上幾朵野花，真是美得不得了。到了夏天，我就與其他的`孩子們一起游泳、捉魚蝦。玩累了，就坐在河邊的草地上，背靠大樹，輕風(fēng)吹過來(lái)輕輕的，輕柔的，說(shuō)不出的愜意。秋天，小河就變成了一片金色的世界，兩岸的麥田仿佛就是一片金色的海洋，一陣風(fēng)刮過，就翻起了波浪，這時(shí)也是收麥子的時(shí)候，我和小伙伴們就去地里拾麥穗，然后再縱火里烤，那味道，不敢相信?。?！冬天，也是小河最好玩的季節(jié)，因?yàn)榈蜏兀用嫔辖Y(jié)了一層厚厚的冰，于是我們便在上面溜冰，我們還在岸邊打雪仗、堆雪人和放爆竹。我們都很喜歡這條小河。

固然這條河不長(zhǎng)，但這條河為我們做過極大的貢獻(xiàn)。有一年夏天，雨出奇的少，一連二十幾天不下雨，地里的莊稼奄奄一息的，一副快死的樣子。就在這時(shí)，天河的閘門開，大股大股的水從這條小河里流了進(jìn)來(lái)，再?gòu)拿苊苈槁榈姆种Я鞒鋈?，就這樣旱災(zāi)解決了，我們也更加喜歡這條小河。

轉(zhuǎn)眼間，幾年過去了，我已經(jīng)上了小學(xué)，我第一次邁進(jìn)了校園，我有了同學(xué)，有了老師，我感到無(wú)比的幸福，但我沒有健忘我的小河，每當(dāng)禮拜六、禮拜天或者是放暑假時(shí)，我都會(huì)去小河里游泳、玩耍。但是，跟著時(shí)間的走動(dòng)，我的春秋越來(lái)越大，學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)越來(lái)越重，不得以，我去看小河的次數(shù)越來(lái)越少。一轉(zhuǎn)眼又是六年過去，我考過了中考，放了暑假，這是我第一次沒有功課的暑假。我又回去和我的小河玩了個(gè)愉快。

暑假結(jié)束了，我上了初中，繁重的學(xué)業(yè)使我再也見不到小河，我聽說(shuō)，為了存糧，小河邊上建了一坐倉(cāng)庫(kù)，把小河填平了。

這條承載著我歡樂童年的地方，沒有了……

我的童年，逝去了……

逝去的童年作文【篇6】

春花秋葉，夏雨冬雪，當(dāng)歲月一天天天隨風(fēng)逝去，留下的只有一張張色彩斑斕的照片——那是我逝去的童年。

十年光陰，如手中的流沙，從指縫滑落，隨風(fēng)飄走。天真無(wú)邪的我們，猶如一夜間長(zhǎng)大，童年的歡樂與自由，也隨之而逝。

“夢(mèng)”，是最初那天真無(wú)邪的幻想，想飛到天涯的盡頭，想在白云之巔玩耍，想摘下閃爍的銀星，想創(chuàng)造一個(gè)只屬于我的“童話王國(guó)”。

現(xiàn)如今，半夢(mèng)半醒中，我似乎來(lái)到了一片“?！?，隨波逐流，找不到自我。當(dāng)點(diǎn)點(diǎn)繁星變成印著無(wú)數(shù)筆墨的作業(yè)本時(shí)，當(dāng)一次次玩耍變成無(wú)休止的學(xué)習(xí)時(shí)，接踵而來(lái)的是無(wú)數(shù)的考驗(yàn)與磨難，夢(mèng)想隨之而變得飄渺虛幻。我深知，童年已離我而去，那一本本眼花繚亂的書籍才是我最終的歸宿，才是我必須要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。

現(xiàn)在的我，終于成長(zhǎng)為一名中學(xué)生，已不是當(dāng)年那只會(huì)哭、只會(huì)鬧的小孩。不會(huì)再為一點(diǎn)點(diǎn)小事而斤斤計(jì)較，不再會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小傷而哇哇大哭，也不會(huì)再為一點(diǎn)點(diǎn)困難而停滯不前……

記憶中的相片慢慢褪色，童年的逝去，讓我的心變得更易悲傷，尤其是回想起與小伙伴們一起玩耍時(shí)，眼淚終緩緩流下。

放手，抬頭，回到現(xiàn)實(shí)，繼續(xù)面對(duì)毫無(wú)虛擬的真實(shí)未來(lái)，繼續(xù)踏上崎嶇不平但終將面對(duì)的道路，懷著希望去看者無(wú)垠的星空——這個(gè)世界終將美好！

再見！不！永別了，我的童年！即使不曾忘懷，即便記憶里永遠(yuǎn)是你的回影，但我將如夸父，追逐未來(lái)的“夢(mèng)”！

逝去的童年作文【篇7】

又是一個(gè)下雨天，雨水毫不吝嗇德滋潤(rùn)大地。我撐著花傘，繞過人群，走進(jìn)小巷。一對(duì)母女走過，女孩仰起頭，用稚嫩的聲音對(duì)她的母親說(shuō)：媽媽，你的肩膀濕了！那么熟悉的臺(tái)詞，勾起我那段遺落的風(fēng)塵。

上幼稚園的時(shí)候，無(wú)論刮風(fēng)下雨，我的爸爸都會(huì)抽出空，徒步來(lái)接我回家。以前家里的經(jīng)濟(jì)不景氣，下雨天時(shí)，爸爸只能拿著破了洞上黑色大傘來(lái)接我回家。踏在雨水里，雨水總會(huì)從洞里淘氣的溜進(jìn)我的脖子，涼得我打顫。可是善解人意的爸爸總會(huì)把傘盡量往我這邊傾。雨水便滴答滴答濕了父親的肩。每每如此，我也會(huì)仰起頭看爸爸，說(shuō)：爸爸，傘歪了。他不語(yǔ)，目不斜視地踏著穩(wěn)重的步伐，牽著我的小手走。可是，那張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上卻滿是慈愛。那個(gè)有雨的夏天，有了這把充滿父愛的傘，再大的雨，都有它為我遮擋?；氐郊液?，爸爸不免要拿起布擦拭自己濕了的肩膀。每一次，我都會(huì)不厭其煩，追根問底地問爸爸：爸爸，你怎么每次傘都拿不正呢。他笑而不語(yǔ)。年幼無(wú)知的我讀不懂那深深的父愛?？墒?，再放肆的青春也經(jīng)不起歲月的蹉跎，那張經(jīng)歷過滄海桑田的臉在我的習(xí)以為然中遺忘，連同那把傘下不諳世事的童年，也隨著我越來(lái)越堅(jiān)定的步伐遠(yuǎn)去。那水坑里只留下我斑駁的影子。

在晴天的時(shí)候，爸爸便放下那把傘，給我買一串冰糖葫蘆，帶我去蕩秋千。他那雙樸實(shí)、厚重的手把我推的很高，仿佛要飛上云際，銀鈴般的笑聲纏綿著環(huán)繞在耳際。

愈想愈多，一幅幅畫面清晰的呈現(xiàn)在眼前。

春暖花開的季節(jié)，帶上一只風(fēng)箏，肆無(wú)忌憚地在田野里奔跑；知了長(zhǎng)鳴的季節(jié)，跑到竹林里抓知了，卻被蚊子叮的一身包；落葉紛飛的季節(jié)，背上竹簍子，走上一段山路，摘美味可口的野果子吃；大雪紛飛的季節(jié)，便可以堆起一個(gè)雪人，滿頭大汗地對(duì)著自己的作品笑。每一份珍貴的回憶都是關(guān)于我的，每一個(gè)春夏秋冬都是屬于自己的天堂。

越來(lái)越長(zhǎng)大，肩上背著父母重重的期望。那天真而爛漫的童年被我一手埋葬，那顆純真的童心也被遺落在童年?；叵肫鹱约嚎鞓返耐?，只剩下一陣淡淡的情愫。

逝去的童年作文【篇8】

童年，五彩繽紛，猶如沙灘上一個(gè)個(gè)美麗的貝殼，最令我難忘的是童年時(shí)期在農(nóng)村的情景。

每到過年，我與爸爸媽媽總會(huì)來(lái)到奶奶家，穿好新衣服，準(zhǔn)備迎接新一年的到來(lái)。

當(dāng)夜晚降臨的時(shí)候，是我和小伙伴們最激動(dòng)，最興奮的時(shí)刻。在那時(shí)，天空中放著五彩繽紛的煙花，有的像從天而降的降落傘；有的像含苞待放的花朵；還有的像……紅的，黃的，綠的'，五顏六色，絢麗多彩?？傊客砦叶紩?huì)拿著小板凳，倚在門上。看著其她小伙伴放煙花時(shí)，一個(gè)個(gè)小臉上露著燦爛的笑容，我便十分嫉妒，可這也沒有用，爸爸媽媽不讓我放，怕那個(gè)太危險(xiǎn)，有和我講了一些煙花爆炸的消息。我不高興，嘟囔著嘴與他們爭(zhēng)論：“為什么其她小伙伴能放，我卻不能放？他們不一樣沒事嗎？”

這一天，我很沮喪，東西也很少吃，但媽媽仍然堅(jiān)持她的態(tài)度。窗外的煙花放的更響了，我似乎聽到了伙伴們的歡笑聲。吃飯過后，伙伴們來(lái)到家里，高高興興的講放煙花的樂趣，只有我不開口。忽然，一個(gè)最聰明的伙伴提議了：“要不然這樣吧，我和她去放，點(diǎn)上后絕對(duì)立馬跑開，我保證，絕對(duì)不會(huì)有事的。”我高興了，使勁點(diǎn)頭，媽媽只好同意了。

我們來(lái)到家門前，拿著一個(gè)煙花，另一個(gè)小伙伴拿著我的手，小心翼翼地把香放在煙花上，一溜煙兒跑開了。突然，只聽見“哧”的一聲，空中猶如孔雀開屏，又如同天女散花，還像一把美麗的花傘；天空時(shí)而黃燦燦的，像豐收的稻谷撒滿天；時(shí)而紅艷艷的，又好像黃昏的晚霞鋪滿天，讓人流連忘返。寒風(fēng)呼呼地刮著，我的頭上卻冒出了密密的汗珠，盡情的嬉戲打鬧。

一直到現(xiàn)在，我實(shí)在再?zèng)]有玩得像那夜似的歡快，也不再看到那夜似的煙花了。

逝去的童年作文【篇9】

風(fēng)兒輕輕地?fù)P起窗簾，我靜靜地望著窗外，發(fā)現(xiàn)天空依舊蔚藍(lán)，云兒依舊雪白，血液仍在流淌，生命仍在持續(xù)，只是不知什么在悄然間逝去。

望著窗外，模模糊糊地看見小時(shí)的我正一個(gè)人追著小狗跑，臉上洋溢著幸福的笑容，無(wú)憂無(wú)慮，自由自在。使勁地用手擦擦眼睛，想看得更清楚，卻越來(lái)越看不真切。忽然，小時(shí)的我向遠(yuǎn)處飄去，越飄越遠(yuǎn)。伸出手去，拼命想要抓住，卻什么也抓不到，只感覺風(fēng)兒從指間匆匆地滑過。僵在空中的手被忽然落下的雨點(diǎn)打到。很冷，很冰，很疼。

小時(shí)，捧著童話書，笑得純真，向往書中的一切，感覺這一切是多么地美好?，F(xiàn)在，捧著童話書時(shí)的感覺卻變了。看著《丑小鴨》，感覺不現(xiàn)實(shí)，只是知道了事物的本質(zhì)是永遠(yuǎn)不會(huì)變的。看著《海的女兒》，感覺好傻，現(xiàn)在人都是自私的，為自己而活，不會(huì)為愛犧牲一切。看著《灰姑娘》，感覺不可能，王子是屬于公主的。

小時(shí)，我的夢(mèng)境很美。甜蜜的糖果，可愛的娃娃，美好的童話故事，漂亮的公主裙

現(xiàn)在，我的夢(mèng)境變了。遺失的相冊(cè)，殘破的娃娃，厚重的課本，成堆的試卷

童年，這個(gè)美麗的夢(mèng)境已不復(fù)存在了，縱使我有千般不舍，卻無(wú)奈，它早已乘風(fēng)而去了。

鳥兒，還未來(lái)得及在天空中留下飛翔的痕跡，就死去了；花果，還未來(lái)得及在我的掌心開放，就凋零了；童年，還未來(lái)得及讓我細(xì)細(xì)品味，就悄然逝去了。

往事歷歷在目，每個(gè)場(chǎng)景都是那般地熟悉，卻又那么陌生。只是一扇窗，卻隔著兩個(gè)世界。

童年的美好好象都未結(jié)束安排，又好象都早已安排好了。

童年這趟旅程雖早已結(jié)束，可當(dāng)時(shí)的快樂還殘留在心中，當(dāng)時(shí)的美好還停留在記憶中，只是當(dāng)時(shí)的生活已離我遠(yuǎn)去了。

逝去的童年作文【篇10】

時(shí)光安然，歲月靜好，一彎淺笑，笑醉多少柔情；一抹清愁，送走了青春多少過往！

一年年，一日日，終究一日我們會(huì)老去。時(shí)間會(huì)踏在我們的容顏上，且?guī)ё呶覀冊(cè)?jīng)的歲月。

近來(lái)，看了一部電影，名叫《致我們終將逝去的青春》，屏幕上閃過的每一個(gè)片段，都是百千回的視覺盛宴，緊扣著我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，把我們的青春演繹得淋漓盡致，叩問了我們年輕不安的心。在青春面前，我們，淺笑淺愁，無(wú)地自容；片中的每一個(gè)鏡頭、每一句話都震懾著我的每一根神經(jīng)，直到心靈深處。

不經(jīng)回想一個(gè)問題，青春如此，那我們的童年也不過如此吧。

小學(xué)時(shí)光過得飛快六月的分別，似乎來(lái)得太快太突然了，盡管早已心知肚明，可還是覺得令人措手不及。仿佛就是一個(gè)夢(mèng)一樣，第二天一醒來(lái)，就什么都記不起來(lái)了，不記得是為了一道數(shù)學(xué)題我們爭(zhēng)得面紅耳赤，還是為了一個(gè)小小的籃球我們鬧得天翻地覆。我只記得，我的'生命中一直有你們的影子，就算最強(qiáng)烈的陽(yáng)光，最恐怖的風(fēng)暴，都不會(huì)被磨滅，因?yàn)槲抑?，你們?cè)缫焉钌畹赜≡诹宋业男睦铩?/p>

我的生日在冬天，這是一件多么美好的事情?。∥蚁Ｍ煸倮湟恍?，把你們的生日祝福都凍成小顆粒，我一顆顆收集起來(lái)，放在冰箱里，想你們的時(shí)候，就拿一顆放在手心里焐熱，聽聽你們的聲音，化成水后再放回冰箱里，可以一遍遍聽下去，直到不掛念你們。你們一定要記得，如果冬天想起我的生日的話，就要向上天祈禱再冷一些，再冷一些，不管有多冷，你們的祝福永遠(yuǎn)是最溫暖的！啊錕，啊班，那次生日真的很對(duì)不起，我不應(yīng)該逃，因?yàn)檫@個(gè)世界上恐怕再?zèng)]有人用可樂幫我洗頭了，如果記起我的生日，一定要買可樂哦。

錯(cuò)過是什么？失去又是什么？追悔是什么？成長(zhǎng)又是什么？

友誼呢？又是什么？

不是把一輩子掛在嘴上，不是不吵不鬧把最好的一面展現(xiàn)給對(duì)方，更不是害怕對(duì)方超過自己比自己好。

讓時(shí)間放慢他輕快的腳步吧，我多么想再和你聊聊天，唱唱歌，回味從前的快樂！我多么想再體會(huì)體會(huì)從前的天真與快樂！童年，請(qǐng)別匆匆離去！

逝去的童年作文【篇11】

致我們?cè)缫咽?/p>

致我們?cè)缫咽湃サ耐?/p>

小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤。

又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端。

仙人垂兩足，桂樹作團(tuán)圓。

白兔搗藥成，問言與誰(shuí)餐？

翻開童年的相冊(cè)，那段歲月就像梧桐樹里深藏的年輪，飛速生長(zhǎng)，但又清晰可見； 那段歲月就象一張畫紙，從一片空白到色彩斑斕，注定每個(gè)一人都要在此 繪出自己未來(lái)的夢(mèng)幻。

童年是首念念不忘的歌，是治愈悲傷和辛酸的良藥。

童年是條汩汩流淌的河，是人生里最清澈最甘甜的起點(diǎn)。

童年，我們的暢想，童年，我們的寶貝，我們最珍貴的那段夢(mèng)幻

童年的夢(mèng)，是畫冊(cè)里的唐詩(shī)三百首，是我們?cè)?jīng)吟誦的“慈母手中線”

童年的夢(mèng)，是童話中里拯救人間的彼岸天使，是夢(mèng)想中無(wú)所不能的偵探柯南

童年的期待，便是與白雪公主的奇遇，與白馬王子的相逢，與百花仙子的面對(duì)面

童年的期待，是嫉惡如仇的天真，是不屈不撓的努力是幼稚的頭腦里一個(gè)到處充滿歡歌笑語(yǔ)的盛世人間。 童年有著太多的幼稚，太多的無(wú)奈，太多記憶里讓自己臉紅的片段，他們總是一次 又一次在睡夢(mèng)里幸福的重現(xiàn)。 童年有著太多的淚水，太多的汗珠，太多成長(zhǎng)中讓自己牢記的挫折，他們總是一次 又一次的鼓勵(lì)我，勇往直前。 當(dāng)童年成長(zhǎng)到青春的年齡

當(dāng)青春承載下童年的帆船

我們步入了青春時(shí)代。

我們迎來(lái)了豆蔻年華的今天。

我們擁有了挑戰(zhàn)無(wú)處不在信念，

我們貫徹年輕沒有

我們感謝童真，那是我們堅(jiān)實(shí)的后盾

我們回憶童年，那是我們永遠(yuǎn)的財(cái)產(chǎn)

童年，也許有很多難以回首的記憶

可能是那些羞澀片段讓我在以后愛情里萌生退意

認(rèn)知會(huì)在生活的道路里阻撓我昂首向前

是童年

的讓人滿意，但幼小，卻能留下許多的一生相伴

滿我們的心田

出未來(lái)成長(zhǎng)的曲線

我們?nèi)匀灰猹q未盡

我們決然不會(huì)后悔

更加燦爛絢麗的青春 更多的夢(mèng)想要實(shí)現(xiàn)

們要永恒燃起青春的火焰

生命的閃電

許下永遠(yuǎn)堅(jiān)守的諾言

童年 或者是那些錯(cuò)誤的但這就是天真，這就幼小，當(dāng)然無(wú)法成熟童年如歌，把快樂注童年如畫，用稚氣繪也許當(dāng)童年結(jié)束時(shí)，可是當(dāng)童年結(jié)束時(shí)，因?yàn)閷⒁拥?，是所以，為了童年，我我們要讓天空劃過我們要向浩瀚星空致我們?cè)缫咽湃サ?/p>