寫心海的作文

寫心海的作文(精選4篇)。

作文是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的一項(xiàng)技能，作文有助于推動(dòng)思想的進(jìn)步，寫作文的時(shí)候不要抄襲材料，作文不是單純的“流水賬”。你一般寫作文都是從什么地方寫起的呢？因此，欄目特意整理了寫心海的作文(精選4篇)，歡迎分享給你的朋友！

寫心海的作文 篇1

在星桂中學(xué)的這些日子，除了和劉近春的明爭(zhēng)暗斗，其他日子也算是不錯(cuò)的了，可能是因?yàn)樗钠届o吧。直到有一天，平靜被打破了，班里來(lái)了兩個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生，一個(gè)叫鄧雅雯，一個(gè)叫丁心凌。大家與她們相處的挺和諧的，但子月總覺(jué)得這個(gè)丁心凌并不像表面上那么陽(yáng)光。雖然她總是帶著燦爛的笑容，但她似乎只是想和成績(jī)好的處理好關(guān)系，穩(wěn)固自己在班上的地位，然后再干點(diǎn)什么事情。至于這目的是什么，子月也說(shuō)不上來(lái)。接著，更不平靜的事情發(fā)生了

那天，學(xué)校要來(lái)實(shí)習(xí)老師了，子月負(fù)責(zé)接待。她的臉上一直掛著笑容，直到她領(lǐng)實(shí)習(xí)老師去辦公室時(shí)，領(lǐng)到最后一個(gè)人，她才發(fā)現(xiàn)了她一直沒(méi)關(guān)注到的人夏長(zhǎng)風(fēng)！此時(shí)，只有他們兩個(gè)人了，子月愣了愣，隨即艱難的，冷冰冰的開(kāi)口：夏老師，請(qǐng)跟我來(lái)。此時(shí)的她，心是那樣的痛，這個(gè)人的出現(xiàn)，勾起了她那么多傷痛的回憶那是一個(gè)大雨滂沱的日子，伴隨著一大把鈔票，和子月那顆支離破碎的心以及她那點(diǎn)卑微的自尊心，她再次被趕出了夏家。拖著那沒(méi)有多少東西的行李箱，子月一個(gè)人孤寂的走著，臉上不知是雨水還是淚水。突然，雨沒(méi)有下了，難道是老天爺看我可憐，讓雨停下了？子月疑惑的抬頭，看到了一把藍(lán)色的傘，她轉(zhuǎn)過(guò)身去，看到了夏長(zhǎng)風(fēng)。她一把推開(kāi)他的手，冷冰冰地說(shuō)道：我不需要你們夏家人的憐憫！然后便在雨中狂奔起來(lái)，不知道跑了多遠(yuǎn)，子月眼前一黑，便暈倒了。在一片黑暗中，子月感覺(jué)到了溫暖，她想：這就是死了的感覺(jué)嗎？一直這樣該多好不知睡了多久，醒來(lái)后，變了，變了，什么都變了。但她不會(huì)忘記那么多事，還有夏長(zhǎng)風(fēng)走吧。夏長(zhǎng)風(fēng)說(shuō)道，雖然聲音仍是那么柔和，但眼神中卻充滿了無(wú)奈以及心疼？子月迷茫了，她背過(guò)身去，默默的走著，眼中卻已盈滿了淚水。她早已不會(huì)哭了，只是有時(shí)發(fā)現(xiàn)夏長(zhǎng)風(fēng)在某個(gè)地方默默的注視著她，一副欲言又止的樣子，她的心總會(huì)莫名的疼。每次，她都只留給他一個(gè)倔強(qiáng)的背影，但其實(shí)那時(shí)的她，眼圈都已經(jīng)紅了，卻不想讓他看到自己的那份脆弱。在夏家人面前，她只有選擇驕傲，才能保住自己的那份卑微的自尊心。

去辦公室的路顯的那么長(zhǎng)，好不容易才熬過(guò)去。可就在子月準(zhǔn)備幾乎是逃一樣的離開(kāi)夏長(zhǎng)風(fēng)的辦公室時(shí)，夏長(zhǎng)風(fēng)叫住了她。子月開(kāi)口道：你還想干什么！聲音都帶著幾分哭腔。夏長(zhǎng)風(fēng)嘆了口氣，拿出一包紙巾，說(shuō)：這個(gè)帶上。子月頭也不回的接過(guò)紙巾，然后便飛快地逃掉了，只留下夏長(zhǎng)風(fēng)望著她離去的背影。良久，才帶著心酸與無(wú)奈幽幽的嘆了口氣

寫心海的作文 篇2

大海，酷似平靜，冷漠無(wú)情。然而海浪一定是它的凝聚點(diǎn)和最寶貴的定義。心海里的那朵浪花，翻滾洶涌澎湃！正如有句話這么說(shuō)：世界并不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

世界上許多東西，都物有所值，也許他們并不起眼，卻也熠熠生輝。這讓我突然想到了農(nóng)民工，我家隔壁的單伯伯。

單伯伯是一位非常普通的工人，他的生活十分簡(jiǎn)樸，也許他并不起眼，但是他卻是在暗地里默默散發(fā)光彩的那個(gè)人。

每天早晨，當(dāng)我還睡意濃濃的時(shí)候，都會(huì)聽(tīng)到樓下的大院里唰唰唰的掃地聲。我知道，一定是單伯伯又起早掃大院了。經(jīng)過(guò)一天那顆梧桐樹(shù)的葉子又有不少掉落在地上，一掃就有一堆，我總是覺(jué)得單伯伯每天都過(guò)得很閑適，他有事沒(méi)事只要一有空就會(huì)去幫助鄰里。

有一次，樓下的王阿姨要?dú)㈦u，就早已把關(guān)在大院雞圈里的那只公雞準(zhǔn)備好了。可不知，正要?dú)㈦u時(shí)，那只公雞突然雞飛狗跳的亂竄，將曬著的衣服全部弄到了地上，還沾上了雞屎。單伯伯，連忙趕上前來(lái)，問(wèn)王阿姨：需要我?guī)湍阋幌聠?？王阿姨連連點(diǎn)頭，于是單伯伯也幫忙抓雞了，那只公雞拍打著它的翅膀，好像要飛起來(lái)，啪啪啪它拍打著它的翅膀，仿佛在高傲地說(shuō)：哼！你們就是抓不到我！

王阿姨拿著掃把，追著雞到處亂跑，雞的羽毛灑落了一地，單伯伯見(jiàn)勢(shì)，看雞將要撞上一堵墻，連忙撲過(guò)去，將公雞給抓住了。王阿姨連聲向單伯伯道謝：?jiǎn)尾?，真是太謝謝你了，今天晚飯來(lái)我家里吃雞肉吧！單伯伯連忙推辭，說(shuō)：不了，不了！那怎么好意思呢？大家都是鄰居，互幫互助應(yīng)該的！單伯伯的衣服上都是為了抓雞而留下的泥土和雞屎?？伤麉s毫不在意，他的心里就是幫助別人。

單伯伯的行為讓我深刻地體驗(yàn)到一個(gè)道理：沙子雖然很平凡，然而最寶貴的東西金，就在它的里面，世界上許多看似平凡的東西，其實(shí)都像浪花一樣澎湃，美麗。

寫心海的作文 篇3

我的生活如一幅豐富多彩的畫冊(cè)，每一冊(cè)都是一個(gè)美麗的畫面，讓我百看不厭。我心海中的那朵浪花，是我的爸爸。

兩年前，我得了一場(chǎng)大病，那天晚上，我突發(fā)高燒，父親背著我到處求醫(yī)，從他那焦急的神態(tài)中，從他那悉心的呵護(hù)中，我深深地體會(huì)到他對(duì)我的關(guān)愛(ài)。雪還在下，風(fēng)猛烈地?fù)舸蛑谋?。突然，一個(gè)白色的光點(diǎn)刺到了我的眼睛。是一根白發(fā)，啊，爸爸變了，變老了。我在他身上看到了歲月的滄桑，看到了生活的艱辛，更看到了爸爸為我操勞的痕跡。啊。爸爸沒(méi)變，大山般的父愛(ài)從來(lái)沒(méi)有變過(guò)，他仍是那朵浪花。

第二天傍晚，天很冷，雪下的很大。如鵝毛般的雪升落到了翠色的葉子上，它立刻收縮了起來(lái)。當(dāng)我被這一個(gè)景象吸引時(shí)，爸爸進(jìn)來(lái)了。他手中拎著一個(gè)紅色的盒子。里面是美味的飯菜。雖然我很餓，但又對(duì)這沒(méi)胃口。我想吃餃子，爸爸二話沒(méi)說(shuō)，這下手中提來(lái)的飯菜，迎著凜冽的寒風(fēng)，冒著漫天飛雪的大雪又出去為我買餃子，天漸漸地黑了，雪更大了。這時(shí)雪人似的爸爸趕回來(lái)了，一邊放下餃子一邊說(shuō)：餓壞了吧！看著慈祥的爸爸，摸著爸爸凍得通紅的手，我哭了。爸爸，爸爸我心里一遍一遍地念叨？你真是我的好爸爸，我的浪花，激起我心海中的浪花，我愛(ài)你，爸爸。

爸爸的關(guān)愛(ài)，我的信念使我戰(zhàn)勝了病魔，心海中的那朵浪花，你是我最堅(jiān)固的后盾，引領(lǐng)我向前進(jìn)發(fā)！

船需要帆才能遠(yuǎn)航；植物需要陽(yáng)光才能生長(zhǎng)；魚兒需要水才能長(zhǎng)存；而我，需要的是心海中的那朵浪花。

記憶是可怕的回憶，往事是難忘的追湖，大海是浪花永遠(yuǎn)的寄所。那件往事存在我心底的最處，浪花永遠(yuǎn)在我心中長(zhǎng)流。

日以西斜，失去了它炙人的溫庶，清涼的海風(fēng)夾著水草的淡淡幽香，托過(guò)海面，吹向平坦的海灘。海浪靜靜地漫漫了上來(lái)，又輕輕地退了下去，留下的些色彩斑的貝殼。心海中的那朵浪花，是永恒的愛(ài)。

寫心海的作文 篇4

波瀾不驚的海面上鮮少有大風(fēng)大浪的光臨。偶爾會(huì)翻騰幾簇浪花只有在心海里留下一時(shí)的悸動(dòng)。是那句振人心扉的話讓死氣沉沉的海面翻滾起澎湃的浪花。

還記得上星期天晚自習(xí)，剛舉辦過(guò)慶國(guó)慶活動(dòng)。我的興奮勁還沒(méi)過(guò)去，在班里高興的與同學(xué)談?wù)撝?。艷子跑來(lái)叫我，說(shuō)英語(yǔ)老師找我。我怔了一下，幾秒后反應(yīng)過(guò)來(lái)，滿是疑問(wèn)。英語(yǔ)老師怎么會(huì)找我呢？有事嗎？再三問(wèn)艷子她都決口不提。納悶的走出教室朝英語(yǔ)老師家里走去。

稀疏的星點(diǎn)綴著夜空，月亮朦朦朧朧，這條小路詭異的靜。一陣寒風(fēng)吹來(lái)我拉了拉衣服，心里更緊張了。猜測(cè)著千萬(wàn)個(gè)找我的原因，感覺(jué)這段路好長(zhǎng)……終于走到英語(yǔ)老師門口了，我踱來(lái)踱去幾個(gè)來(lái)回后長(zhǎng)呼一口氣走了進(jìn)去。“老師，我來(lái)了”?！昂玫摹币宦曒p柔熟悉的聲音傳來(lái)。我尋聲來(lái)到了英語(yǔ)老師房間。她關(guān)上電腦、含笑望著我，再加上室內(nèi)溫馨的暖燈、讓我不覺(jué)卸下了幾分緊張與不安。

我們先從開(kāi)心的話題談起。會(huì)心的笑把所有的緊張淡化了，坦然的與她談話。雖是如此，我還是低著頭不敢看老師。先談學(xué)習(xí)，她問(wèn)我最近表現(xiàn)為什么不太好，我隱瞞了。又談同學(xué)，最后談了家庭和思想。敏銳細(xì)心的英語(yǔ)老師竟然直抓我自甘墮落“病根?！眴?wèn)我能處理她嗎。我笑了笑、屋里瞬間變得很安靜。半晌，我才弱弱的回答：“能吧！”又是一片沉寂，然后她仍是輕柔的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)了一句讓我心海澎湃的話：“不要把別人對(duì)你的放棄，當(dāng)成你自暴自棄的借口！你知道嗎？同學(xué)們和老師都希望你走出困境，還做以前積極樂(lè)觀的女孩。告訴我能嗎！”我“嗖”抬起頭，眼中噙著淚卻沒(méi)讓它流?？粗缛麓猴L(fēng)冬日暖陽(yáng)般溫暖人心的英語(yǔ)老師，堅(jiān)定自信地說(shuō)道：“能”心中不斷重復(fù)著那句話：“不要把別人對(duì)你的放棄當(dāng)成你自爆自棄的借口?！庇⒄Z(yǔ)老師又說(shuō)了很多，接著便又是沉寂。良久，我語(yǔ)氣堅(jiān)定說(shuō)道：“謝謝你老師，我懂了?！彼中α?。我看著她的笑容，把她當(dāng)成我的親人。一陣手機(jī)鈴聲打斷了我們的談話。臨別時(shí)，我又回頭向英語(yǔ)老師跑去，抱住她。真感覺(jué)那是慈母的懷抱。她給我一個(gè)鼓勵(lì)之吻。心里甜甜的與她揮別。

在回去的路上，格外輕松，同樣的夜景卻讓我有了莫明的自信與堅(jiān)定。

“不要把別人對(duì)你的放棄，當(dāng)成你自暴自棄的借口。”這句話在我心海中激起澎湃的浪花，它翻滾著，翻滾著……

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寫心海的作文精品8篇

筆者今日特別為大家準(zhǔn)備一篇經(jīng)過(guò)精挑細(xì)選的文章，主題是“寫心海的作文”！作文，作為傳遞信息和表達(dá)情感的有力工具，能夠幫助我們更加有條理地表達(dá)我們的思想。多讀一些優(yōu)秀的作品，可以提升我們的寫作水平。如果您對(duì)這個(gè)話題非常感興趣，請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站哦！

寫心海的作文(篇1)

總是找尋那一朵震撼心靈的浪花，然而成長(zhǎng)的歲月中，我漸漸習(xí)慣停下腳步，回首，才發(fā)現(xiàn)，那朵苦苦追尋的浪花就飄蕩在我的心海。

喜愛(ài)中國(guó)的古典文學(xué)，習(xí)慣在閱讀中尋找那一種渴望。

讀過(guò)《紅樓夢(mèng)》，還記得那時(shí)，我急切地想尋得黛玉與寶玉的一絲甜蜜，但直到結(jié)局，我終未得到渴望中的一絲絲滿足，氣憤的我將書擲在桌邊，久久不曾拾起，默默地為那份木石情緣哀傷?？扇缃?，細(xì)細(xì)回味，才知道，曹雪芹對(duì)“黛玉葬花”這種行為藝術(shù)的贊美，對(duì)古時(shí)“神靈迷信”及王朝貴族的諷刺；才發(fā)現(xiàn)黛玉那“嫻靜時(shí)如嬌花照水，行動(dòng)處似弱柳扶風(fēng)”的美麗，不覺(jué)激起我心海里那朵憐惜之浪。

更喜愛(ài)文人墨客的詩(shī)詞歌賦，那深遠(yuǎn)的意境總會(huì)令我心海蕩漾。

讀過(guò)李白，“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”，他為汪倫“十里桃花，萬(wàn)家酒館”的情誼所打動(dòng)，而我，卻因?yàn)楦袆?dòng)而激起心海中那朵友誼之花。還記得他“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”時(shí)的寂寥，贊嘆著他“我歌月徘徊，我舞影零亂”，羨慕著他“永結(jié)無(wú)情游，相期邈云漢”的瀟灑。

他——再次激起我心中那朵寂寞之浪。

讀過(guò)陶淵明，我對(duì)那一片桃花源充滿了向往，想要穿越時(shí)空，問(wèn)問(wèn)他那一份寧?kù)o是否真的可以期許；聽(tīng)聽(tīng)他“不為五斗米折腰”的誓言是否后悔；想體味他“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑適。

他——激起了我心海中那朵向往之浪。

讀過(guò)蘇軾，“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天”的豪情令我感嘆，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”的哲理讓我敬重，而惟有那句“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的美好祝愿，激起了我心中那朵親情之浪。

讀過(guò)李商隱“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，激起我心中那朵思念之浪；讀過(guò)陸游“僵臥孤村不自哀，尚思為國(guó)戍輪臺(tái)”，激起了我那朵報(bào)國(guó)之浪；“山盟雖在，錦書難托”，激起了我蕩存于心中的那多真愛(ài)之浪！

成長(zhǎng)路上，我習(xí)慣于追尋，但當(dāng)我破繭成蝶的一瞬，回首成長(zhǎng)之路，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我苦苦尋求的就是心靈與文學(xué)撞擊的那朵浪花。

寫心海的作文(篇2)

微風(fēng)送來(lái)了絲絲涼意，須臾，大雨便落下，落在窗頭，濺起水花，我望著窗外的雨，思緒倒轉(zhuǎn)。

幾年前，外公身子雖不及一些鄰居家老人好，卻也還過(guò)得去，每天拐著的是那根紫木拐杖，天剛剛明亮，便慢慢悠悠地拄著拐杖出去，夜半拐著拐杖回來(lái)，常常吃個(gè)飯，上樓看會(huì)兒電視，當(dāng)時(shí)鄰居還老打趣兒地說(shuō)：你家老爺子身體似乎挺好，打牌還順手得緊呢！照這趨勢(shì)，活到九十九沒(méi)問(wèn)題！每逢聽(tīng)到這樣的話，外婆便笑得眼睛瞇成一條線，便又跟鄰居扯家常去了。

從那時(shí)，我的潛意識(shí)里便已經(jīng)形成外公身子好得很這個(gè)思想，盡管偶爾夜晚看電視會(huì)聽(tīng)見(jiàn)外公在那輕微地咳嗽，我也只是緊張地望了一眼外公，外公似乎對(duì)這個(gè)眼神十分敏感，便每回只是故意抬高點(diǎn)音兒，搖搖手，說(shuō)我沒(méi)事，隨后露出一個(gè)微笑，打趣兒地說(shuō)：外公可是會(huì)活到九九的人，身子骨好。見(jiàn)外公這模樣，在老家待的每一個(gè)夜晚，我都會(huì)打電話給母親，告訴她外公身體又比以前好了很多的喜訊，母親則是在電話那頭高興地笑了笑便示意很忙連忙掛了電話。

當(dāng)我頭頂還只達(dá)到外婆肩膀時(shí)，我每年都會(huì)回老家五六次，當(dāng)外公又消瘦了幾分，我達(dá)到外婆耳旁時(shí)，每年回去一兩次，而當(dāng)我身高終于超過(guò)外婆一個(gè)頭，而外公臉上也印上了越來(lái)越多時(shí)間的痕跡時(shí)，我便沒(méi)怎么回去了。母親的工作也漸漸忙了，我也不再是那個(gè)咬著糖果滿街跑的小孩了，似乎母親也認(rèn)為外公的身體會(huì)越來(lái)越好，偶爾回去便行了。

可噩運(yùn)卻毫無(wú)征兆地降臨了外公病逝了。

那時(shí)的我，再也無(wú)法想象當(dāng)初那個(gè)自稱會(huì)活到九九的老人為何先走一步了，那天夜里，我所能做的也只是將眼淚往心里灌，但我還是怕它會(huì)溢出來(lái)，被外公看到，即使心海里已是波濤洶涌。

望向窗外，雨勢(shì)竟越來(lái)越大，心海中不斷被拍打出浪花。

而我現(xiàn)在終是知道了，那些日日夜夜關(guān)心你的人啊，那些在你有困難時(shí)第一時(shí)間幫助你的人啊，請(qǐng)好好珍惜吧，莫到失去后心間也是同我一樣拍打著浪。

寫心海的作文(篇3)

又是一年三月三，風(fēng)箏飛滿天，牽著我的思念和夢(mèng)幻走回到童年

商店里用最大音量播放著這支歌曲，伴隨著人們的喧鬧聲不絕于耳。是的，又是一年三月三。今天是這小鎮(zhèn)一年一度的三月三廟會(huì)。你看，天剛亮，小販們?cè)缫颜竞娩佄?，街上已是人頭攢動(dòng)。我騎著自行車上學(xué)，想快點(diǎn)穿插過(guò)去，因?yàn)槔蠋熢绯窟€要抽查背誦單詞呢！

叮鈴我按著車鈴，想讓前面故意在不寬敞的街上騎車左右繞行的兩個(gè)人讓一讓。似乎有戲，我瞅準(zhǔn)空擋，加快了車速，誰(shuí)知我的車剛要過(guò)去，其中一個(gè)青年猛地一扭車把，向我的車擠過(guò)來(lái)，我控制不住，摔倒在地，連旁邊攤鋪上的衣服也被帶了下來(lái)。

喲，就這兩下子，還想叫我讓道？那個(gè)騎車的青年陰陽(yáng)怪氣地說(shuō)。

你這人，懂不懂禮貌？我想站起來(lái)，可是左腳一陣劇痛。

叫你讓道怎么樣？懂禮貌的人應(yīng)該主動(dòng)讓道。后面一位姑娘從自行車上跳下來(lái)，伸出涂著紅指甲的手扶起了我。這位打扮入時(shí)的姑娘的舉動(dòng)，讓我備感意外。

你少管閑事！另一個(gè)青年蠻橫地說(shuō)。

小伙子，做事可要論理呀！一位老人說(shuō)。

人，圍了一圈，大家你一句我一句。兩個(gè)青年騎車悄悄地溜走了。

真對(duì)不起。我歉疚地拾起被我?guī)У舻囊路?/p>

沒(méi)事兒，沒(méi)事兒。

我剛要彎腰拾書，幾雙手不約而同地伸了過(guò)來(lái)，一本本書送到了我的面前。望著那一雙雙或粗糙、或纖細(xì)的手，淚水模糊了我的眼睛。透過(guò)淚水，我望著一張張陌生而親切的面龐，心中有萬(wàn)語(yǔ)千言，可吐出來(lái)的卻只有兩個(gè)字：謝謝！

一位路人幫我把車子扶起來(lái)，我感激地謝了他，推著車子，忍著腳痛向前走去。剛才那感人的一幕又在我腦海閃現(xiàn)，我分明又感受到了老人那慈愛(ài)的目光，漂亮姑娘那關(guān)切的目光，年輕人那友善的目光這一束束目光，匯聚成一條恬靜的小溪，潺潺地流淌著，一直流進(jìn)我的心底。

初二:Sherley

寫心海的作文(篇4)

我漫步在往事的海灘上，浪花一朵接著一朵向我涌來(lái)。這時(shí)，一朵浪花在向我招手，我定睛一看，原來(lái)是那件情深深、意綿綿的往事。

一個(gè)星期六，我們一家人去逛街。為了慶祝第二天的元宵節(jié)，我們特意買了一包湯圓。

誰(shuí)知道，打開(kāi)包裝才知道，原來(lái)只有二十幾只湯圓，這對(duì)于三個(gè)人來(lái)說(shuō)，每個(gè)人只能吃七八個(gè)?！斑@也太少了吧！怎么能吃飽呢？”我想。想到這將是一頓吃不飽的早餐，我開(kāi)始埋怨起來(lái)：“你怎么不買多幾包呢？你看看這么少湯圓怎么吃得飽呢？你為什么要現(xiàn)在煮湯圓呢……”我那尖銳的話語(yǔ)像針一樣刺在她的心上，我卻因?yàn)橐粫r(shí)的怨氣而全然不覺(jué)。

而她呢，只是淡淡地說(shuō)了一句話：既然都煮了，還有什么辦法呢？

我?guī)е鴿M肚子的不平和怨氣走出了廚房，進(jìn)了房間。

“吃湯圓了——”我還是帶著一絲怨氣走出了房間。可是，出乎我的意料，媽媽并沒(méi)有把湯圓平均分，而是分得有多有少。有兩只碗里有五只，另一碗是只大碗，里面的湯圓多得一下子數(shù)不清。我問(wèn)媽媽：“這兩只僅有五個(gè)湯圓的碗是誰(shuí)的呢？”“是我和你爸爸的呀！”“那只有十幾個(gè)湯圓的碗呢？”“是你的呀！我們知道你很喜歡吃湯圓，又怕你吃不飽，所以就留了十幾只給你?！蔽衣?tīng)了后，心存疑惑，問(wèn)道：“那你們只吃那么少，能行嗎？”媽媽指著電飯鍋說(shuō)道：“我們吃白粥呀！”原來(lái)，他們?cè)缬辛诵挠?jì)，他們并不是只是靠吃湯圓來(lái)當(dāng)做填飽肚子的。頓時(shí)，不知道為什么，我的鼻子酸酸的，眼睛里像有什么東西要噴涌出來(lái)的，那是淚水啊！我居然在媽媽煮湯圓的時(shí)候說(shuō)三道四，還埋怨媽媽煮湯圓當(dāng)做早餐吃不飽，那其實(shí)都是為了我啊！而他們還把最多的湯圓留給了我！他們是多么的體貼我??！他們是多么的愛(ài)我?。《覅s誤解了他們的一片好意！我是多么的魯莽?。?/p>

接著，我一邊吃著湯圓就一邊落淚。不知為什么，這些湯圓格外的甜，或許因?yàn)檫@是大品牌，或許是因?yàn)閶寢尫诺奶翘嗔?，或許是很久沒(méi)吃過(guò)湯圓了……

如今，我已經(jīng)品嘗過(guò)不少各種品牌、各種風(fēng)味的湯圓，每一種湯圓都有不同的味道。歲月流逝，我漸漸明白，在這變化的湯圓里有個(gè)不變的世界。那唯一不變的，就是濃濃的親情?。?/p>

在這朵浪花里，有一種情感無(wú)時(shí)無(wú)刻不在延續(xù)，有一陣暖流無(wú)時(shí)無(wú)刻不在環(huán)繞，有一顆愛(ài)心無(wú)時(shí)無(wú)刻不在釋放。這是一朵充滿愛(ài)、充滿親情、充滿幸福的浪花。也許，關(guān)于這個(gè)浪花的故事并不精彩，可它會(huì)永遠(yuǎn)在我的心海中翻滾著、澎湃著、抨擊著，還會(huì)伴我一生一世……

寫心海的作文(篇5)

在每個(gè)人的心靈深處，總會(huì)有一個(gè)最美麗的人，而她是你最重要的人，她也同樣是最愛(ài)你的人，她就是你那偉大的母親。她就是你心海里的那朵浪花。

母親，一個(gè)閃爍著耀眼光芒的字眼，一個(gè)好似沙漠中一汪清泉似的名字，一個(gè)一次次漫濕你心靈的浪花。

?。∥倚潞＠哪嵌淅嘶ㄑ?！在我看來(lái)你是最美麗，最聰明的！你總是什么都知道，我向您問(wèn)的任何問(wèn)題，你總能回答我！您會(huì)許多的學(xué)習(xí)方法，也都教給我，我才有了今天的好成績(jī)。不過(guò)，就在昨天我發(fā)現(xiàn)了您的秘密，昨天下午我在您的包里找好吃的，突然我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小黑本子，我好奇地打開(kāi)，里面有的是您的工作上的事情，而一大部分都是我似曾像是的東西。此時(shí)我終于明白了，您把在各處學(xué)到的學(xué)習(xí)方法都親手抄在這個(gè)小黑本子上，您真的是太用心了，您真是我心中那朵最美麗、最聰明的浪花。

啊！我心海里的那朵浪花呀！在我看來(lái)你是最能干、最善良的！您總是那么的好。每次我把同學(xué)叫到家里來(lái)玩，您不是向其他家長(zhǎng)那樣不高興，您總會(huì)熱情地款待我的同學(xué)。您一聽(tīng)說(shuō)家里要來(lái)人，您就忙這忙那的來(lái)歡迎他們，因此我的同學(xué)們也都非常喜歡您，因?yàn)槟谋憩F(xiàn)不得不讓人喜歡。就憑這些，您真是我心里那朵最能干、最善良的浪花！

?。∧赣H！您是我這一生最愛(ài)的人，是您為我托起了明天，您就是擋在熾熱灼陽(yáng)下的綠蔭，您就是一望無(wú)際大海中的燈塔，您就是我心海里永遠(yuǎn)的那朵浪花。

你們是否這樣想過(guò)？你心海里的那朵浪花是否是你的母親？不管是誰(shuí)！只要對(duì)你最重要人。他們永遠(yuǎn)都是你心中那朵最大、最美的浪花。而那朵浪花會(huì)永不停息的在你心中，翻滾。

寫心海的作文(篇6)

心海中的那朵浪花

美好的記憶總是像一朵朵晶瑩剔透的浪花，不斷地涌上自己的心頭。就像那片夜下的湖水，讓我久久不能忘記。

正月十五的晚上，和父母及姐姐吃過(guò)晚飯后，就提議一起去大明湖玩。想比那里一定非常熱鬧。于是，就和姐姐一同前去。

走出家門，外面似乎已經(jīng)沒(méi)有了冬日的寒意，風(fēng)是柔和的。抬頭向天空望去，月亮忽隱忽現(xiàn)在黑色的云朵之中，路上的行人也很少，就顯得更加靜謐。

坐公交車到達(dá)公園的門口，才發(fā)現(xiàn)來(lái)來(lái)往往的人群從四面八方涌來(lái)，很是熱鬧，門口掛著幾盞紅紅的燈籠，更襯托出節(jié)日的氣氛。向里面走去。只見(jiàn)橋上已是人山人海，都在看著一朵朵絢爛綻放在天空的煙花。雖是轉(zhuǎn)瞬即逝，卻仍然覺(jué)得很美好。旁邊是金碧輝煌的建筑，使黑夜一下子變得明亮起來(lái)。

再向前走，走到一個(gè)偏僻的地方。沒(méi)有煙花的點(diǎn)綴呵呵熙熙攘攘的`人群，就越發(fā)顯得安靜。在這里看到的湖水，不同與往日的清澈見(jiàn)底，也沒(méi)有往日波光粼粼的閃爍，在朦朧的月夜下，深灰色的湖水更顯得沉穩(wěn)與神秘，像蒙上了黑色的面紗的智者，告訴我關(guān)于成長(zhǎng)的真諦。成長(zhǎng)，不像清澈的湖水那樣尖銳和直白，而是要懂得謙遜委婉。成長(zhǎng)，不像波光粼粼的湖水那樣驕傲自滿，而是要懂得沉著與穩(wěn)重。成長(zhǎng)，也不是想渾濁的湖水一樣是非不分，而是要能夠辨別善與惡。成長(zhǎng)，更不是想灰白的湖水一樣失去生機(jī)與希望，而是冷靜的面對(duì)失敗與挫折。我懂得了這片湖水帶給我的道理。這時(shí)，吹來(lái)一陣寒風(fēng)，下意識(shí)的拉上自己的衣服，低頭看見(jiàn)那片睿智的水泛起層層漣漪，水拍打到岸邊。發(fā)出啪啪的聲響。

月夜依舊如此，只是那片神秘的湖水消失在了黑暗之中。抬頭看，月亮已圓圓的掛在靜謐的天空中，灑下一束束溫柔的月光，像極了金黃色的地毯，鋪在人生未來(lái)的道路上。

寫心海的作文(篇7)

在人生的長(zhǎng)河里，總會(huì)有一個(gè)人：他不一定高貴，但一定偉大；他不一定名留青史，但卻能奉獻(xiàn)大愛(ài)于社會(huì)。我想對(duì)她說(shuō)：是你，照亮了我的心海

她是一個(gè)平凡的醫(yī)生，在農(nóng)村開(kāi)了一間很小的藥房。每次上學(xué)、放學(xué)，都能看到她那忙碌的身影。每天，她不但要為家人準(zhǔn)備飯菜、買藥，還要四處去走，給別人打點(diǎn)滴。給人們打的點(diǎn)滴，除醫(yī)藥費(fèi)外，什么人工錢，跑腿費(fèi)等等，她都堅(jiān)決不收。鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親的人們都喜歡到她那里去買藥，有個(gè)小病小災(zāi)的，也都找她治。我有時(shí)會(huì)問(wèn)那些鄉(xiāng)親，為什么都找她，他們說(shuō)，她值得信任，而且也很照顧他們，把藥品的價(jià)格放到最低。我也曾問(wèn)過(guò)她，為什么要把藥品價(jià)格放那么低，她回答說(shuō)：誰(shuí)掙錢都不容易，何況在農(nóng)村。要是有的莊稼人有個(gè)大病大災(zāi)的，一年的藥錢就得夠人家種好幾年的地，所以咱就不要利！

記得還有一次，鄰居打電話說(shuō)，他家的孩子突發(fā)了急性喉炎。大半夜的，她接到電話就連忙趕了過(guò)去。我看她的神情很緊張，就幫她拎著醫(yī)藥箱，和她一起出發(fā)了。到了鄰居家，她連忙焦急而又不失冷靜的看了看孩子的情況，又兌上了藥，給那可憐的孩子打上了一個(gè)平針。她不但打完了沒(méi)走，還從醫(yī)藥箱中拿出提前裝好的顆粒，親切的喂給那孩子吃：寶寶乖，吃上藥就好了，啊，乖過(guò)了大約一個(gè)半小時(shí)，孩子終于有了好轉(zhuǎn)，終于從喘息費(fèi)力好轉(zhuǎn)到能夠正常呼吸。這就好了。在給孩子吃點(diǎn)治咳嗽、消炎的藥，過(guò)幾天就好了。鄰居連忙道謝，并想拿錢給她。而她卻死活不收，一個(gè)孩子，我還要什么錢最后堅(jiān)持著，沒(méi)收這錢。

她，就是我的母親。

她，照亮了我的心海！

母親，是您，讓我知道什么是大愛(ài)；是您，讓我知道什么是不忘本；是您，教會(huì)了我怎樣做一個(gè)好人！我立志，一定以你為榜樣，做一個(gè)奉獻(xiàn)于社會(huì)的好人！

在我們的生命里，母親永遠(yuǎn)是我們最堅(jiān)實(shí)的依靠、最大的榜樣。不管它是否美麗，是否動(dòng)人，依舊年輕或已經(jīng)老去，都是那個(gè)最至高無(wú)上的人。她是照亮我心海的人，更是我人生路上的那一盞明燈

初一:褚英宏

　文章語(yǔ)言樸素,中心明確,構(gòu)思合理,行文層次清楚。本文語(yǔ)言雖然并不華麗，但卻極為準(zhǔn)確生動(dòng)，情感豐富而真實(shí)，通過(guò)具體的事例表現(xiàn)母親的優(yōu)秀品質(zhì)與我對(duì)母親的敬仰。

文章寫的不錯(cuò)哦，希望作者再接再厲，加油！

：金冬晴

寫心海的作文(篇8)

波瀾不驚的海面上鮮少有大風(fēng)大浪的光臨。偶爾會(huì)翻騰幾簇浪花只有在心海里留下一時(shí)的悸動(dòng)。是那句振人心扉的話讓死氣沉沉的海面翻滾起澎湃的浪花。

還記得上星期天晚自習(xí)，剛舉辦過(guò)慶國(guó)慶活動(dòng)。我的興奮勁還沒(méi)過(guò)去，在班里高興的與同學(xué)談?wù)撝?。艷子跑來(lái)叫我，說(shuō)英語(yǔ)老師找我。我怔了一下，幾秒后反應(yīng)過(guò)來(lái)，滿是疑問(wèn)。英語(yǔ)老師怎么會(huì)找我呢？有事嗎？再三問(wèn)艷子她都決口不提。納悶的走出教室朝英語(yǔ)老師家里走去。

稀疏的星點(diǎn)綴著夜空，月亮朦朦朧朧，這條小路詭異的靜。一陣寒風(fēng)吹來(lái)我拉了拉衣服，心里更緊張了。猜測(cè)著千萬(wàn)個(gè)找我的原因，感覺(jué)這段路好長(zhǎng)……終于走到英語(yǔ)老師門口了，我踱來(lái)踱去幾個(gè)來(lái)回后長(zhǎng)呼一口氣走了進(jìn)去?！袄蠋煟襾?lái)了”?！昂玫摹币宦曒p柔熟悉的聲音傳來(lái)。我尋聲來(lái)到了英語(yǔ)老師房間。她關(guān)上電腦、含笑望著我，再加上室內(nèi)溫馨的暖燈、讓我不覺(jué)卸下了幾分緊張與不安。

我們先從開(kāi)心的話題談起。會(huì)心的笑把所有的緊張淡化了，坦然的與她談話。雖是如此，我還是低著頭不敢看老師。先談學(xué)習(xí)，她問(wèn)我最近表現(xiàn)為什么不太好，我隱瞞了。又談同學(xué)，最后談了家庭和思想。敏銳細(xì)心的英語(yǔ)老師竟然直抓我自甘墮落“病根?！眴?wèn)我能處理她嗎。我笑了笑、屋里瞬間變得很安靜。半晌，我才弱弱的回答：“能吧！”又是一片沉寂，然后她仍是輕柔的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)了一句讓我心海澎湃的話：“不要把別人對(duì)你的放棄，當(dāng)成你自暴自棄的借口！你知道嗎？同學(xué)們和老師都希望你走出困境，還做以前積極樂(lè)觀的女孩。告訴我能嗎！”我“嗖”抬起頭，眼中噙著淚卻沒(méi)讓它流?？粗缛麓猴L(fēng)冬日暖陽(yáng)般溫暖人心的英語(yǔ)老師，堅(jiān)定自信地說(shuō)道：“能”心中不斷重復(fù)著那句話：“不要把別人對(duì)你的放棄當(dāng)成你自爆自棄的借口。”英語(yǔ)老師又說(shuō)了很多，接著便又是沉寂。良久，我語(yǔ)氣堅(jiān)定說(shuō)道：“謝謝你老師，我懂了?！彼中α?。我看著她的笑容，把她當(dāng)成我的親人。一陣手機(jī)鈴聲打斷了我們的談話。臨別時(shí)，我又回頭向英語(yǔ)老師跑去，抱住她。真感覺(jué)那是慈母的懷抱。她給我一個(gè)鼓勵(lì)之吻。心里甜甜的與她揮別。

在回去的路上，格外輕松，同樣的夜景卻讓我有了莫明的自信與堅(jiān)定。

“不要把別人對(duì)你的放棄，當(dāng)成你自暴自棄的借口?！边@句話在我心海中激起澎湃的浪花，它翻滾著，翻滾著……

寫心海的作文12篇

作文它是文字學(xué)的重要組成部分，寫作文可以發(fā)揮學(xué)生的想象力，豐富頭腦，真正的寫作大家一定都是形成自己風(fēng)格的，要敢于創(chuàng)新。動(dòng)筆之前我們需要做哪些準(zhǔn)備呢？小編收集并整理了“寫心海的作文12篇”，供你閱讀參考，并請(qǐng)收藏本頁(yè)面！

寫心海的作文【篇1】

記憶中，總會(huì)有或多或少的人或事，感觸著你的心靈，就好似一朵朵晶瑩的浪花，感觸著你的心靈，就好似一朵朵晶瑩的浪花，總會(huì)帶來(lái)許多不一樣的驚喜。

——題記

放學(xué)后經(jīng)過(guò)一條小道，目光忽然被一個(gè)人吸引，那是一個(gè)不能說(shuō)話的小女孩，站在路中央，向走過(guò)的行人售賣報(bào)紙。

我走過(guò)云，買下了她手中的最終一份報(bào)，而后，驚奇地發(fā)現(xiàn)，她的臉上始終洋溢著燦爛的笑容，她接過(guò)錢，便快速地走進(jìn)另一條小巷，我剛準(zhǔn)備走，但因好奇，便又跟了過(guò)去。她走進(jìn)了一家面館，不斷用手比劃著，老板可能并沒(méi)有明白她的意思，嚷嚷道：“討錢啊，別進(jìn)來(lái)打擾到我的客人，快出去！”她又焦急地?cái)[了擺手，從口袋里拿出幾塊錢，又指了指菜單，過(guò)了好一會(huì)兒，老板才明白她的意思，不一會(huì)兒，小女孩端著面，緩慢地走出面館。

我繼續(xù)跟在她的身后，望著她那打了幾個(gè)補(bǔ)丁的衣褲，心想：她要拿面去哪呢？

她又繼續(xù)走進(jìn)一家小超市，出來(lái)時(shí)，手中多了一把雨傘。

我更加不解了，不停在心中猜想，但最終的結(jié)果卻令我大吃一驚。

她拿著這兩樣?xùn)|西，繼續(xù)向前走，過(guò)了幾分鐘后，停了下來(lái)，那是一個(gè)正在乞討的老奶奶，臉上似乎僅有骨頭，十分消瘦，我走近一看，小女孩將剛買的這兩樣?xùn)|西遞給老奶奶，那奶奶先是一怔，隨即接下了小女孩手中的東西，眼中似乎有幾滴淚水在不停打轉(zhuǎn)。她望著小女孩，不停地說(shuō)著多謝。小女孩搖了搖手，便轉(zhuǎn)身離開(kāi)了，當(dāng)她與我擦身而過(guò)時(shí)，我看見(jiàn)她燦爛的笑容，在陽(yáng)光下閃著奪目的光彩。

我心想：這個(gè)原本與其他人一樣健康的成長(zhǎng)的小女孩，卻因?yàn)椴荒苷f(shuō)話而受到排擠，她卻毫不在意這些，仍舊用她燦爛的笑容去應(yīng)對(duì)生活，去感染身邊的人。

小女孩離去的背影，留在了我心中，變?yōu)橐欢淅嘶?，在?yáng)光下?tīng)N爛的綻放！

寫心海的作文【篇2】

我靜靜的躺在床上。心卻早已偷偷摸摸地溜了出去。他走過(guò)時(shí)光與歲月交織的小橋，踏過(guò)精神的扁舟，穿過(guò)精神的城堡。走進(jìn)了心海里的那朵最閃亮的那朵浪花—母愛(ài)之中。多年前的景象緩緩浮現(xiàn)出來(lái)。

那是一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，大雨嘩嘩的下著，北風(fēng)狂吼著，好像要把行人給撕碎了一樣。我拖著疲憊的身軀回到家中，慢慢悠悠的放下書包，然后轉(zhuǎn)身去餐廳。首先映入眼簾的是母親那張慈祥而又略現(xiàn)衰老的面頰，再就是一碗熱氣騰騰的牛肉面。我慢慢的坐下，拿起那碗牛肉面狼吞虎咽的大吃起來(lái)，母親叮囑我：“慢點(diǎn)吃，慢點(diǎn)吃，小心嗆著?！蓖蝗唬赣H問(wèn)了一句：“作業(yè)寫完了嗎？“我頭也不抬的回答說(shuō)：“英語(yǔ)和語(yǔ)文寫完了，數(shù)學(xué)一筆沒(méi)動(dòng)?！蹦赣H又嘆了一口氣，就去我臥室了。我抹了抹嘴，收拾一下碗筷，也跟著一起去臥室了。

這次的作業(yè)寫了12點(diǎn)多，我迅速收拾好作業(yè)，馬馬虎虎的洗漱一下就躺在床上呼呼大睡起來(lái)。

大約凌晨三點(diǎn)多鐘，我起來(lái)小便。路過(guò)父母的臥室時(shí)，發(fā)現(xiàn)父母的臥室里還有一絲微弱的燈光。我透過(guò)門縫一看，就在那一剎那，我驚呆了。我看見(jiàn)父親不知何時(shí)拿著我的課本，母親在旁邊做題。我頓時(shí)明白母親給我講題時(shí)的停頓是從何而來(lái)，母親為什么只讀三年書卻能會(huì)做五年級(jí)的題。老天啊，這幾年母親度過(guò)了多少個(gè)今夜?。槭裁醋屛胰绱送聿虐l(fā)現(xiàn)?。∵@些念頭在我心中環(huán)繞著，不停的向我發(fā)問(wèn)。殊不知，我的臉頰早已被兩行清淚所占據(jù)。

母親??！您就像一位辛勤的園丁，而我就像一棵小樹(shù)。是您把我的粗枝大葉用您的愛(ài)給剪去。給我留下的，就只剩下一課筆直的參天大樹(shù)。

這就是我心海里的那朵閃亮的浪花，你的呢？

寫心海的作文【篇3】

花海里你是最美的花朵，云海里你是最白的白云；人海里你是最好的朋友，腦海里你是最珍貴的回憶；心海里你是久不落的浪花。

在生命的大書中，你是最美的字眼；在人生的路途中，你是一路的陽(yáng)光；在飛逝的光陰中，你是熟悉的伙伴。時(shí)光雖飛逝，當(dāng)有你陪伴的日子，總是不落的電影。

曾幾何時(shí)，我遇見(jiàn)你，和你成為朋友。

曾幾何時(shí)，我誤會(huì)你，和你斷絕關(guān)系。

曾幾何時(shí)，我理解你，和你和哈如初。

你是我生命中最重要的人，是我的第一個(gè)知心朋友，我們?cè)跇?shù)下嬉戲，我們?cè)谡n下互助，我們?cè)诒舜诵闹惺亲钪匾娜恕Ｄ闶桥窦?jí)的女漢子；你是正義的強(qiáng)盜；你是不講理的理論者。

不知你是否還記得，我這個(gè)總被熱欺負(fù)的小妹妹，而你總在我最傷心的時(shí)候出現(xiàn)，幫忙解圍。我記得，一次放學(xué)我被幾個(gè)女生圍住，被她們罵，被她們無(wú)緣無(wú)故的罵，你在最危急的是可出現(xiàn)，當(dāng)我的保護(hù)傘，幫我找回尊嚴(yán)，你還說(shuō)她們學(xué)習(xí)不好就欺負(fù)我這個(gè)不錯(cuò)的女孩子，你說(shuō)，她們沒(méi)有良心……你知道嗎，那像一縷縷陽(yáng)光，照進(jìn)我的心房，我多么感激你，你的美來(lái)自內(nèi)心，從內(nèi)向外的美。至今，我還記得你的那句——朋友。

不知不覺(jué)，我們真的成了朋友。有時(shí)小打小鬧，我在回憶的時(shí)候還會(huì)傻笑一陣，知道想起那件天意弄人的事時(shí)，淚就不由自主的流下。如果是一件小時(shí)那就不值一提，可我卻揪著不放，可能是一陣小雨吹到了門前的小樹(shù)，沒(méi)想到四年的友情還是經(jīng)不住風(fēng)雨的洗禮，我是多么的傻，竟傻到認(rèn)為朋友是騙人的，可能是幼稚的，但卻是不可彌補(bǔ)的我，我犯下的錯(cuò)，是如此的大，后悔也彌補(bǔ)不了。

后來(lái)，她生病住院了，我?guī)е谌タ此?，她美的臉憔悴了?？赡苁切?shù)頑強(qiáng)，它又活了，而且還那么有生機(jī)，它開(kāi)花了。她出院了。

愿花兒永的綻放；愿白云永潔白；愿浪花永不落，永駐在心海。

初二：石嘉琪

未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載

點(diǎn)評(píng)：文章內(nèi)容新穎，結(jié)構(gòu)合理，流暢連貫，自然通達(dá)。細(xì)節(jié)描寫頗具匠心。極富功底。文章邊敘事邊抒情。結(jié)尾處集中表達(dá)情感，既照應(yīng)開(kāi)頭又總結(jié)全文。首尾連貫，一氣呵成。

美中不足的是：文章即使寫人作文，缺少了對(duì)人物的外貌描寫和故事的具體刻畫

落花何以起落之說(shuō)？

點(diǎn)評(píng)老師：蘇璐璐?

寫心海的作文【篇4】

那天，他穿的是黑色衣服，酷酷站在隊(duì)伍里，那喜歡也許是那時(shí)開(kāi)始吧！呵。

他不姓周，只因?yàn)樗耐馓?hào)里開(kāi)頭第一個(gè)字是——周。周，z，h，o，u……

一個(gè)字母附上了特別的意義就有不同的含義，z。

因?yàn)閻?ài)，所以恨。我喜歡狠狠罵他，我的同學(xué)說(shuō)，這個(gè)班上我最恨他。他也找過(guò)我，問(wèn)我為什么恨他，心，很激動(dòng)，卻只能裝作不屑的說(shuō)：“切，要你管。”他，轉(zhuǎn)身，我，只能苦笑，z，你可知道？曾有一位女孩，因?yàn)樽员?，只能化作恨，想融入你心里，你可發(fā)現(xiàn)？

是的，我自卑，盡管有人說(shuō)我有點(diǎn)古典美，可我明白，我只是一般般的美，一般般會(huì)跳舞。我畫畫好難看，我成績(jī)不好。

z的座位前面一位女孩，長(zhǎng)得美，時(shí)尚，全班男孩喜歡和她玩，包括，z。同學(xué)錄，全班女生都給z填，z給座位前面那位女孩的同學(xué)錄寫的祝福最多。呵！我明明是恨他，還能給嗎？

哦，還有次換位，對(duì)嗎？z的座位前面一位女孩說(shuō)要和我換位，可，z卻說(shuō)不習(xí)慣。z的座位前面一位女孩告訴我，我只能裝不屑，切，誰(shuí)要坐他前面??！

誰(shuí)要坐他前面啊！答案明顯，那人是，我。不是嗎？

那天，天藍(lán)，云清，風(fēng)淡，卻，如此復(fù)雜。

《漂流瓶》有一篇文章，“我”因?yàn)橐粓?chǎng)魔術(shù)收到“我”暗戀的男孩想交朋友的紙條。

“我”可以和那男孩成為朋友，可，我，和他，注定是一生的敵人……

靈影韻藏夢(mèng)里尋，無(wú)邊憶。留邂逅。

暗戀，是那遙遠(yuǎn)而清冷的彼岸花；落英紛飛，一切，化作回憶；你卻不知曾有一朵遙遠(yuǎn)而清冷的彼岸花綻放。心海的櫻草，美卻無(wú)人知道……

獨(dú)木舟，獨(dú)，慕，周……

寫心海的作文【篇5】

安靜的考場(chǎng)，大家都在思考著試卷上的題目，而我的思緒卻飄向遠(yuǎn)處，飄到了昨天晚上，那個(gè)下著雨的、寒冷的夜晚。

冬天的夜晚來(lái)的特別早，不經(jīng)意間，夜幕就將這個(gè)城市包圍。大片的霓虹燈肆意的展現(xiàn)自己的光芒，將城市點(diǎn)綴另一派景象，將深藍(lán)的天空映得微泛紅光，這一切是如此祥和。

隨著鈴聲的響起，結(jié)束了一天的課程，我和好友想食堂走去，不知怎的，沒(méi)有胃口。于是在一旁陪伴著好友吃飯。食堂很暖和，寒意早就消散，好友一邊吃飯一邊與我打鬧。不經(jīng)意間，心里似乎有個(gè)聲音指使我向門口望去。黑暗之中一個(gè)人影走過(guò)，霎時(shí)出現(xiàn)在明亮的食堂，發(fā)絲上帶有幾滴雨水，提著一個(gè)裝有厚棉被的袋子在食堂門口四處張望。看到望著他的我后，臉上的焦急立刻變成了和藹的微笑，我的腦海一片空白。直到看見(jiàn)另一個(gè)人從黑暗中走出，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，并朝門口跑去，跑近了，才相信這是真的，我的爸爸媽媽就這樣出現(xiàn)在我眼前。

我懷著尚未平靜的心帶著爸爸媽媽朝寢室走去。知道我沒(méi)吃飯，爸爸一邊走一邊說(shuō)要帶我去吃飯，我搖搖頭說(shuō)實(shí)在沒(méi)胃口，媽媽停住腳步，將手中的袋子提得高了些說(shuō)：“我燉了狗肉給你吃，要不你去食堂打點(diǎn)飯帶到樓上去吃，還是熱的哩?！蔽乙琅f搖頭，“我真的吃不進(jìn)，等會(huì)兒我想吃了就會(huì)吃的，趕快上去吧?！卑謰専o(wú)奈，只好跟著我的腳步走，外面實(shí)在是太冷了，還飄著雨，他們一路過(guò)來(lái)肯定很冷，我想趕快帶他們到一個(gè)稍微暖和的地方去。

媽媽登記后便和我一塊走向?qū)嬍?，爸爸不能進(jìn)去，只得在外面等。媽媽一到寢室便忙活開(kāi)了，拆袋子、鋪床、疊被子，而我在一旁幫她?？粗鴭寢尩纳碛?，鼻子有些酸，這個(gè)時(shí)候車堵的特別厲害，媽媽又暈車，這么長(zhǎng)的時(shí)間，對(duì)媽媽來(lái)說(shuō)該有多么痛苦。忙完后，媽媽又催著我將狗肉吃完，見(jiàn)推脫不掉，我便吃了一點(diǎn)，又不想媽媽失望，便說(shuō)：“你放在這里吧，等我明天餓了再吃?！眿寢屵@才心滿意足的離開(kāi)了。

看著爸媽的身影消失在黑暗中，心里泛起了層層浪花，撞擊我的心房我知道，那是親情的浪花，愛(ài)的浪花……

寫心海的作文【篇6】

我心似海，生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴是我心海中的那朵浪花，點(diǎn)綴著我的心海。

在高明時(shí)的浪花

那是幾年前的事了，那次，我在七星崗公園報(bào)了游泳培訓(xùn)班，，每天早上，來(lái)到游泳池旁，開(kāi)始參加今天的培訓(xùn)。上午的培訓(xùn)完了，等到下午，又來(lái)到這兒，練習(xí)上午所學(xué)的內(nèi)容。在我學(xué)習(xí)游泳的期間一個(gè)人的出現(xiàn)，成為了我心中的浪花，他是一位叔叔，是在我看爺爺游泳時(shí)出現(xiàn)的，當(dāng)他知道我是要來(lái)學(xué)習(xí)游泳的時(shí)候，主動(dòng)要我下水，說(shuō)不下水就永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)，我就在爺爺和那位叔叔之間來(lái)回移動(dòng)。不過(guò)在那之后，我至少可以跟爺爺在深水區(qū)游泳了。后來(lái)，在也沒(méi)有見(jiàn)到他，但他卻印在了我的心中。

在小區(qū)時(shí)的浪花

每個(gè)星期六下午，我們?nèi)バ^(qū)后面的斜坡練習(xí)單車爬坡，我爺爺在下面，我騎著單車從坡下沖到坡上，那個(gè)坡雖不算太斜，基本上與坡上呈45度角，我的那輛單車每次都是半途而廢我一直在尋找著能夠把速度加上去的辦法，我當(dāng)時(shí)認(rèn)為只有把速度加到足夠快時(shí)，才有可能達(dá)到目標(biāo)。這個(gè)方法我最終沒(méi)發(fā)現(xiàn)，但卻發(fā)現(xiàn)了只要保持它的速度在一定范圍內(nèi)不減速，就可以達(dá)到目標(biāo)，便放棄了那個(gè)方法的尋求。在這件事中，爺爺成為了我心海中的一朵浪花，因?yàn)闆](méi)有他帶我一起練習(xí)爬坡，我也發(fā)現(xiàn)不了這個(gè)方法。

在公園里的浪花

那也是幾年前的事了，但我依然記得，當(dāng)時(shí)我在高明，那次是我爺爺教我學(xué)習(xí)滑旱冰，雖然現(xiàn)在說(shuō)不定全忘了，可我卻依然記得這件事，大約學(xué)習(xí)了一個(gè)星期，我可以站起來(lái)做兩步了。我爺爺在這次事件中，教著我滑冰的技巧，他又一次成為了我心海中的一朵浪花。

在這些事的背后，總有給我?guī)椭娜?，是他們，讓我學(xué)會(huì)了一些生活的技巧，有些人留下了一朵浪花，也有些留下了兩朵甚至更多的浪花，但他們畢竟幫助過(guò)我，對(duì)我來(lái)說(shuō)，這些人是最值得尊敬的人

寫心海的作文【篇7】

20xx年5月12日14時(shí)28分，中國(guó)出現(xiàn)了一件轟動(dòng)世界的事情。8.0級(jí)大地震。比唐山大地震毀滅性更大的天災(zāi)。

那一天，煙霧彌漫，大雨傾盆。一棟棟樓房倒塌，一聲聲的尖叫，一座座大山滑坡。四川頓時(shí)從風(fēng)光無(wú)限變得破爛不堪。他那自然飄逸的頭發(fā)--樹(shù)木不見(jiàn)了。他那閃閃發(fā)光的頭飾--花草不見(jiàn)了。他那猶如綠寶石的腰帶--河流不見(jiàn)了。他那粗壯的肩膀--樓房也不見(jiàn)了。

那幾日全國(guó)人民都在哀悼。每個(gè)人都齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)互助。就連那剛剛上幼兒園的小孩子們也拿出了自己僅存的積蓄。

當(dāng)然，外國(guó)人也不例外。每個(gè)國(guó)家紛紛為我們捐助衣物，食品等等。

還有志愿者呢。你看他們一個(gè)個(gè)忙得很。有時(shí)搬東西，有時(shí)照看病人。他們?cè)倏嘁残母是樵?，并不顧一切危險(xiǎn)，像那些救援人員奮勇向前。

那些救援人員是那樣的勇敢。再怎么勞累也不說(shuō)。他們大多是幾天都沒(méi)有合眼，可他們一直在堅(jiān)持。因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)一個(gè)生命就是一個(gè)希望。

我為我的祖國(guó)而驕傲。

寫心海的作文【篇8】

心是一汪大海，有無(wú)數(shù)朵浪花，無(wú)數(shù)次漲潮、落潮。正因?yàn)橛羞@些，心之海才會(huì)更加澎湃。

心是一朵鮮花，有許多花瓣。正因?yàn)橛羞@些，心之花才會(huì)更嬌艷。

心是一朵跳動(dòng)的火焰，有許多花苗。正因?yàn)橛羞@些，心之火才會(huì)更絢麗。

打開(kāi)記憶的閘門，思維如朵朵浪花，滾滾而來(lái)……

她，是我最親的人——母親。

“你入學(xué)的新書包，有人替你拿;你雨中的花折傘，有人給你打……”耳邊響起熟悉的歌聲，母親的形象在我心中高大起來(lái)。

我的母親是一個(gè)平凡的農(nóng)婦，但她又是不平凡的。十幾年含辛茹苦把我撫養(yǎng)長(zhǎng)大。

如果母親是荷葉，那我便是紅蓮；如果母親是雨露，那我便是幼苗；如果母親是天空，那我便是一只翱翔于云間的小鳥。

她，是我的至交——朋友。

朋友是什么？

朋友，是金子做的，而且不摻雜質(zhì)。朋友是在你憂傷時(shí)給你安慰的人；朋友是在你失敗時(shí)，給你加油打氣的人；朋友是在你成功時(shí)，與你分享勝利成果的人。

屋外春風(fēng)和煦，心內(nèi)烏云密布。糟糕的成績(jī)讓我煩惱憂傷。呆呆地坐在桌前，看著試卷，默默地流淚。這時(shí)，她悄悄地走過(guò)來(lái)，臉上掛著一絲笑容，告訴我說(shuō)：“這只是暫時(shí)的，誰(shuí)還沒(méi)有失敗的時(shí)候??？……”經(jīng)過(guò)她的開(kāi)導(dǎo)，我終于破涕為笑了。

心中翻起一朵浪花，一朵叫“朋友”的浪花。

她，是我至敬的人——老師。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師是指路明燈，讓我在知識(shí)海洋里航行時(shí)，找到方向；老師是梯子，幫我步入成功；老師是啟明星，在我遇到困難時(shí)，幫我找到方法……

心中翻起一朵浪花，一朵叫“老師”的浪花。

一朵朵浪花在我心中涌動(dòng)，數(shù)不盡。

寫心海的作文【篇9】

現(xiàn)實(shí)像大海，你不知道何時(shí)驚濤駭浪，何時(shí)風(fēng)平浪靜，一直狂舞的大海會(huì)讓人抱頭痛哭，而一直風(fēng)平浪靜的大海也會(huì)使人懶惰成性，荒廢人生。我需要的，是一朵浪花。

終于告別了喧囂的城市。現(xiàn)在我在接受綠蔭和蟑鳴的洗禮。

來(lái)到鄉(xiāng)下，望著窗外一片片的綠色水稻，一層層的梯田，萬(wàn)里無(wú)云的天空像一塊純色的背景板，我的心里由城市里的翻騰變成了鄉(xiāng)村里的恬靜。

看見(jiàn)了那熟悉的房屋，又聽(tīng)見(jiàn)了熟悉的鴨的叫聲，看見(jiàn)了那熟悉的身影，“奶奶！我們回來(lái)啦！”我向車窗外的身影大喊。車停了，我打開(kāi)車門，一躍而下沖向奶奶早已張開(kāi)的大大的懷抱里?！肮詫O，長(zhǎng)這么高了啊?！蹦棠绦χf(shuō)，我看見(jiàn)了奶奶的白發(fā)，不知何時(shí)變得這么多……

下午，烈日當(dāng)頭，奶奶說(shuō)要去撈田螺喂鴨，我嚷著也要去，便拿上一個(gè)桶子跟著奶奶去了。

到了一條小溪，因?yàn)樾∠苷棠瘫阋荒_跨在一邊，腰都彎成了90度，在小溪里找著田螺，奶奶拿著網(wǎng)在撈，我在一旁看著都被太陽(yáng)曬得直冒汗，奶奶利索地?fù)粕蟻?lái)幾個(gè)給我，我發(fā)現(xiàn)奶奶的手臂已經(jīng)蒙上了一層薄薄的汗……“奶奶，太熱了，別撈了。”“我心疼地說(shuō)?！薄斑@不行，這鴨不吃田螺就不生蛋?！蹦棠陶f(shuō)著，又撈上幾個(gè)，一會(huì)兒，桶已經(jīng)裝了1/2，奶奶才準(zhǔn)備離開(kāi)，奶奶的臉上全是汗，像雨水一樣，眼睛是蒙滿了汗水，背身上的衣服已經(jīng)被汗洗了一遍……

回家的路上，奶奶無(wú)心地說(shuō)：“鴨不生蛋的話，你們哪有吃蛋啊?！蔽倚睦锉荒棠痰脑捔闷鹆艘欢淅嘶?，那朵浪花的名字叫愛(ài)，奶奶的愛(ài)包含了付出不求回報(bào)，雖然浪花是即逝的，但奶奶對(duì)我們的愛(ài)不會(huì)消失，會(huì)永遠(yuǎn)留在心里。

奶奶的愛(ài)，是我心海中最寶貴的浪花。

寫心海的作文【篇10】

云彩是飄落天上的花兒，花朵是流落天上的云兒，繁星是散落蒼穹的浪花兒，浪花是起落心海的是——文字！

起初，它是我幼時(shí)玩鬧的伙伴，在微波中乏起圈圈漣漪。還記得那本被我翻爛了的《格林童話》，在我稚嫩的心上扎下了善良誠(chéng)實(shí)的根。也記得那一首首唐詩(shī)宋詞。讓幼年的人驚嘆與中國(guó)博大精深的文化。文字與我做伴，如影隨形。

后來(lái)，它是我成長(zhǎng)的摯友，在海面下滿心迷惑的學(xué)生，是《西游記》告訴我“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直接云帆濟(jì)滄?！钡膱?jiān)持與毅力；是《魯賓遜漂流記》教給我“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)。病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”的豪情與勇氣；是《簡(jiǎn)、愛(ài)》描繪了“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的愛(ài)情的美好與堅(jiān)貞。

我還記得我小時(shí)候特別的喜歡筆和書，我總是把哥哥的書本畫的亂七八糟。我把哥哥的書本和作業(yè)弄得不像樣子，我筆折了又折，不知弄壞了多少筆，于是哥哥就從學(xué)校帶回一點(diǎn)粉筆，讓我在墻上寫字！我在漸漸長(zhǎng)大，我學(xué)會(huì)了寫字、讀書。我每天都會(huì)寫上幾百字，讀幾頁(yè)書。我讀過(guò)《水滸傳》、《三國(guó)演義》、《魯賓遜漂流記》、《簡(jiǎn)愛(ài)》、《格林通話》、《一千零一夜》……

文字伴我成長(zhǎng)，不離不棄。現(xiàn)在它是我生命中最偉大的老師，在海面翻騰起浪花。它說(shuō)：書中自有黃金屋自在顏如玉。我學(xué)：書中自有魚之鰭，書中自有翔之翼。文字教會(huì)我用透明的心靈去感知這個(gè)世界；教會(huì)我寬以待人、嚴(yán)于律已；教會(huì)我有夢(mèng)去追才是無(wú)悔的人生；也教會(huì)我去愛(ài)身邊的每一個(gè)人，去愛(ài)這個(gè)世界……

是文字點(diǎn)綴了我本平靜、乏味的生活，引領(lǐng)我一步步成長(zhǎng)，一步步朝夢(mèng)的彼岸靠近。我也開(kāi)始了創(chuàng)造文字的旅程，在紙上，寫下一行行青春中的回憶，寫下了一個(gè)個(gè)美好而真實(shí)的故事。心海里的那朵浪花，開(kāi)在最燦爛的浪端，生活從此不同，它指引著光明，驅(qū)散著黑暗！

文字，這朵浪花是美好的綻放，也許是人事間最美好的浪花！

寫心海的作文【篇11】

人生，就像一次海上遠(yuǎn)航，所經(jīng)歷的每件事，遇到的每個(gè)人，都會(huì)在自己的心海之中，蕩起層層漣漪，濺起朵朵浪花。

題記

他，身穿一身被洗得發(fā)白的淡藍(lán)色工作服，頭戴一頂破舊的綠色軍帽，手上拿著一把秸稈做的掃帚，騎著那輛破舊的三輪車，整日在小區(qū)中穿行，打掃垃圾。他，就是一位樸實(shí)無(wú)華的勞動(dòng)者，是小區(qū)里的清潔工。但他這個(gè)看似平凡的人卻在我的生活當(dāng)中留下了自己的印痕，在我的心海之中蕩起了層層波瀾，激起朵朵浪花。

一天，我放學(xué)回家。剛走到小區(qū)門口，一陣咒罵聲不絕入耳。我向前望去，只見(jiàn)門口正擠滿了人群。我趕忙跑過(guò)去，只見(jiàn)一位衣著華麗，濃妝艷抹的中年婦女正趾高氣昂的站在那兒，咒罵著一位清潔工模樣的人。我忙問(wèn)旁人發(fā)生了什么，他們說(shuō)，是這個(gè)清潔工清理垃圾時(shí)，不小心濺到了這個(gè)女人的裙擺上。但我掃遍這個(gè)女人全身上下，都沒(méi)發(fā)現(xiàn)半點(diǎn)污痕。而這個(gè)清潔工呢，自知理虧，蹲坐在地上，旁邊停著那輛三輪車。他把帽檐壓得低低的，遮住了臉。這個(gè)女人揚(yáng)言要去物業(yè)投訴他，讓他丟了這個(gè)飯碗，滾出小區(qū)。我聽(tīng)后心里一沉，退出了人群。

繼續(xù)向前走，我的腦海中浮現(xiàn)出了剛才的情景。一件小事竟演變成了一場(chǎng)鬧劇，難道這就是矛盾和糾紛的處理方法嗎？我的心海此時(shí)波瀾起伏，開(kāi)始對(duì)這位老實(shí)的清潔工心生同情之情。

一個(gè)晚上，夜已深了，皎潔的明月掛在天邊。我寫完作業(yè)下樓散步，看到昏暗的路燈下有個(gè)人影。我定睛一看，是他！之前那個(gè)清潔工！只見(jiàn)他從口袋中掏出一個(gè)饅頭，掰碎了，扔在地上，喂給小區(qū)里的流浪貓、流浪狗們吃。邊吃，他還愛(ài)撫的幫它們梳理著身上的毛。路燈那暗淡的光將他的背影映照的越發(fā)高大。我站在后面，看著他的背影一位樸實(shí)無(wú)華的勞動(dòng)者的高大背影。他那善良的品質(zhì)好似一顆石子，投入到我的心海之中，漾起層層浪花。

在那之后，我還陸陸續(xù)續(xù)見(jiàn)過(guò)他兩次一次是在小區(qū)門口，他用他那輛破舊的三輪車幫一位老奶奶送菜：一次是在玉樹(shù)地震后的捐款處，他從口袋之中摸出把把揉的皺皺的毛票，投入到捐款箱之中，為災(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)愛(ài)心。這兩次看似平凡而又普通的善舉卻更加讓我記住了他一位樸實(shí)無(wú)華但卻有著一顆奉獻(xiàn)之心的平凡勞動(dòng)者。

后來(lái)，我再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他。但是他給我留下的印象卻無(wú)法抹去，他就像一顆石子，被這大千世界的手投入我的心海之中，濺起浪花朵朵！

心海之中，看浪花朵朵。但唯有這朵浪花，亙古不變！

寫心海的作文【篇12】

坐在落地窗前，看著抑郁的蒼天不知為何落淚。沙灘沒(méi)有了往日的金燦燦，跟泥土一樣不堪一擊。大海翻涌著，怒號(hào)著。在每一個(gè)浪尖上，雨滴輕輕敲擊，綻出一朵朵可愛(ài)的小浪花。

這讓她想起了一件事，一件非常小，甚至微不足道的事……

那是20xx年7月30日的一件事。她坐在回家的火車上，和同伴們一起享受了9天夏令營(yíng)生活。天也同樣下起了淅淅瀝瀝的小雨，因?yàn)樗拿掷镉袀€(gè)“雨”字，所以這雨就具有了非凡的意義。雖然享受了9天的快樂(lè)，但她此時(shí)此刻仍不很高興。因?yàn)樵谕閭兊脑捳Z(yǔ)聲中，她讀出了分別的不舍與快樂(lè)的回憶，而她自己的嗓子卻沙啞了。

她木木的望著車窗，不知摔在上面的雨滴是否會(huì)哭，也許它們很堅(jiān)強(qiáng)。一個(gè)金色的東西吸引了眼睛去注意它，那是一包“金嗓子喉寶”——拿著它的是一只有力的大手。她抬起頭，目光與另一個(gè)友好的目光接觸了?！爸x謝哥哥！”一聲沙啞的嗓音從嘴里擠了出來(lái)。她微笑著吃下含片，仿佛聲音已經(jīng)恢復(fù)了似的，半啞不啞的說(shuō)起話來(lái)。說(shuō)的什么已經(jīng)記不清了，只記得都問(wèn)了一下對(duì)方的地址。

三年來(lái)，書信不斷地加深著彼此的友誼。去年，他以693的高分考進(jìn)了酒鋼三中。而她，也正在為今年的中考努力著。因?yàn)閷W(xué)業(yè)的繁忙，彼此間的交流也就少了。不知現(xiàn)在他怎么樣了。

或許是蒼天的心情好了，或許是蒼天的眼淚枯了，雨明顯的小了。大海稍稍平靜了些，雨滴在上面敲出和諧的韻律。在那銀白色的飛沫中，她仿佛又看見(jiàn)了那一粒小小的含片……

寫海星的作文800字精選

作文我們大家都學(xué)習(xí)過(guò)，寫作文可以刷新我們對(duì)一些事物的認(rèn)知，有時(shí)好的作文并不是一蹴而就的，大家在寫作文時(shí)會(huì)不會(huì)很糾結(jié)寫不好？經(jīng)過(guò)搜索整理，小編為你呈現(xiàn)“寫海星的作文800字精選”，如果對(duì)這個(gè)話題感興趣的話，請(qǐng)關(guān)注本站。

寫海星的作文 篇1

嫦娥三號(hào)在那一天離開(kāi)了它的星球，來(lái)到了一個(gè)完全陌生的地方。

而我，不幸的成為了這個(gè)嫦娥三號(hào)的其中一員，盡管我不是航天員。

說(shuō)起那個(gè)經(jīng)歷，我不由百感交集。

千萬(wàn)別把我當(dāng)人，我只是一只海星，更別問(wèn)我為什么我作為一只海星可以脫離水還能生存，這些是屬于生物學(xué)的研究范疇了，而我的答案啊，就是我不是來(lái)自地球的一只普通海星，而是來(lái)自所謂的l—524星球，如果不是發(fā)生了什么事，其實(shí)我也不愿離開(kāi)的，那里環(huán)境那么好，唉，別提傷心事了。

然后我在l星系中飄零，不過(guò)我不知道我在往哪飄，因?yàn)槲乙呀?jīng)徹底絕望，對(duì)所謂的生已經(jīng)沒(méi)了希望，因?yàn)槲乙呀?jīng)失去了一切，除了我自己。

然后我飄啊飄不知不覺(jué)地就飄到這個(gè)龐大的人類機(jī)器上，獨(dú)自一“星”。

嫦娥三號(hào)離開(kāi)得越是久，越是歸心似箭，但離開(kāi)得太久就沒(méi)有歸心了——嫦娥三號(hào)即將返回地球。我呢，就隨著嫦娥三號(hào)奔波到一個(gè)本不屬于我的星球——地球。

嫦娥三號(hào)降落到一半的時(shí)候，我呢莫名其妙地提前降落了，也許是三號(hào)在降落的時(shí)候舍棄了一些什么，然后有剛好我就在那上面。

初次接觸空氣，我的身體神奇地變成了透明的，然后在風(fēng)中再度飄零。真是無(wú)聊的時(shí)光，還不如讓我的生命結(jié)束了算了，當(dāng)時(shí)的我那樣想。

飄到最后，“飄”變成了“漂”，一個(gè)從l星系來(lái)的從來(lái)就不知道空氣和水的無(wú)知的海星，第一次接觸空氣，卻并不是說(shuō)有什么很特別的感覺(jué)那是因?yàn)槲乙呀?jīng)失去我曾經(jīng)擁有的所有，生活沒(méi)了寄托，沒(méi)了羈絆。但是水不同，從化學(xué)角度上來(lái)說(shuō)，水不過(guò)是h2o，是氫和氧，但是他為什么能帶給人甚至是我這種從l星系來(lái)的從來(lái)就不知道空氣和水的無(wú)知的海星一種很奇特的感覺(jué)，不得不夸一句，水真是一種奇特的東西，它滋潤(rùn)了我的身體，讓我從干涸變得滋潤(rùn)，那是一種在l星系的任何一個(gè)星球都無(wú)法感受到的東西。

?。∷?！多么美好的東西！

這是一個(gè)在公園中的一個(gè)人造湖，我在湖面上漂泊不止，我將落的`地方是正好的湖中央，那里的水最深，也最清澈。然后就是的我的獨(dú)角戲。我本來(lái)是在慢慢享受這種美妙的感覺(jué)，但是越往湖岸就越感覺(jué)不對(duì)，我動(dòng)用我全身的感覺(jué)，我猛然醒悟過(guò)來(lái)，這似乎是垃圾，對(duì)！沒(méi)錯(cuò)，垃圾！成對(duì)的垃圾！漂泊在湖岸。然后刺鼻的氣味，那些美好的感覺(jué)猛地消失地一干二凈，還不止呢，然后我感覺(jué)到污水被排出來(lái)，就像污水橫流……

然后我不禁地想起我在l—524星球的那一段經(jīng)歷……

l—524本來(lái)也是一個(gè)美妙星球，曾經(jīng)也有清澈的溪流（但是沒(méi)有海洋，我一直有個(gè)夢(mèng)想就是哪一天能和我的家人一起沉醉在海里），有青青的草原，高聳的山脈……還有一些美好的東西也要感謝人類，對(duì)，就是這個(gè)地球的人類，他們?cè)谖业男乔蛏弦M(jìn)了一些原本我們這沒(méi)有的美麗的花朵，植物，使我們的星球變得更加美妙，我們?nèi)乔虻亩己苄蕾p那些由人類在我們星球上栽種的花朵，它們是經(jīng)過(guò)了多少掙扎與痛苦才綻放出美麗的花朵啊，不過(guò)也只有來(lái)自地球的花才是生活得如此折磨。

那是多美好的生活啊，我和我的家人在星球上肆意，那是屬于我們的美好時(shí)光。然后，也是人類，人類的衛(wèi)星還是什么的從我們星球上“走”過(guò)，然后點(diǎn)燃了我們星球，確切地說(shuō)，是衛(wèi)星“走”過(guò)的時(shí)候釋放的垃圾和能量。然后出現(xiàn)在我眼前的是無(wú)盡的火。

寫海星的作文 篇2

大自然中有許許多多的動(dòng)物植物，它們給了我們?nèi)祟悷o(wú)限的啟示，是我們?nèi)祟愖詈玫摹袄蠋煛?，正因?yàn)橛辛怂鼈儯覀內(nèi)祟惒趴梢园l(fā)現(xiàn)和發(fā)明那么多奇特又有趣的物品，讓我們的生活更加便捷。

有一天我和媽媽去海洋博物館玩，走進(jìn)博物館大門，我剛好看見(jiàn)那兒的銀幕上正播放著一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)者從魚缸內(nèi)抓出一只海星，從他的五條腿中任選了一條砍掉之后，把海星放了回去，這殘忍的一幕令我十分憤怒。誰(shuí)知海星的腿竟然開(kāi)始一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒長(zhǎng)了出來(lái)，慢慢地、慢慢地，他的腿竟然又完全長(zhǎng)了出來(lái)，真是神奇??！我頓時(shí)目瞪口呆、百思不得其解。讓我驚訝的是海星

怎么能這么快恢復(fù)正常呢？

回到家我立即上網(wǎng)查了資料，原來(lái)海星擁有一個(gè)特殊的器官，可以分泌出一種奇特的物質(zhì)，可以讓自己殘缺的身體恢復(fù)成原樣，看不出有任何傷痕。

突然我靈光一現(xiàn)，心想：如果把這種液體注入人的身體，不就可以使殘疾人恢復(fù)正常了嗎？但是這種液體太罕見(jiàn)了，怎么辦？是不是可以人工大量養(yǎng)殖海星，再?gòu)闹刑崛≡?，這樣就不用擔(dān)心資源的問(wèn)題了，還可以多多造福于殘疾人呢！

大自然，人類的“老師”，正因?yàn)橛辛四?，我們的生活才不再枯燥平凡，我們的生活才變得充滿想象，絢麗多彩，大自然你真是我們?nèi)祟愖詈玫睦蠋煱。?/p>

寫海星的作文 篇3

今天，我們隨著漁船出海捕魚了，聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)，捕到的魚船上的游客可以分呢，好期待！

等游客都上了漁船，隨著海浪起伏，漁船駛離了海岸，中途船上的工作人員撒下了漁網(wǎng)，導(dǎo)游說(shuō)，那張漁網(wǎng)有十多米長(zhǎng)，底部綁了鐵條，可以沉到海底，然后漁船拖著網(wǎng)繼續(xù)航行，開(kāi)了大約十分鐘，船停了下來(lái)，工作人員開(kāi)始收網(wǎng)了，游客們好興奮，爭(zhēng)先恐后的擠到船尾處，準(zhǔn)備接魚，我也擠了過(guò)去，看著漁網(wǎng)一點(diǎn)一點(diǎn)收上來(lái)，大家都瞪著期待的眼睛，可是等漁網(wǎng)全收上來(lái)真是讓人大跌眼鏡，那么大一張網(wǎng)就捕到幾只小魚、小蝦，真掃興！

爸爸說(shuō)，這是在近海，每天這么多游客，有魚也早就捕光了，咱們出來(lái)就是經(jīng)歷一回捕魚的過(guò)程。上了岸，我嘟著嘴滿臉不高興，忽然看到岸邊有漁民把捕到的海星直接扔回海里去了，我小聲嘟囔著：“真浪費(fèi)，還不如給我一個(gè)呢！”媽媽聽(tīng)到了，就花5元錢向漁民買了一個(gè)，我開(kāi)心的捧起了海星，一股腥氣撲鼻而來(lái)，海星一面是紫色的，一面是橙黃色的，毛茸茸的長(zhǎng)滿了小刺，不過(guò)刺是軟的，大自然造物真神奇，為什么會(huì)造出這么漂亮的生物。

離了水，海星很快就奄奄一息了，我依依不舍的把它放回了大海，不過(guò)媽媽看我喜歡又特地給我買了個(gè)標(biāo)本，這下我可以帶回家慢慢欣賞了。

寫海星的作文 篇4

今天，媽媽帶著我去看海星展覽。

當(dāng)我們走進(jìn)海星館，嚴(yán)格地說(shuō)棘皮動(dòng)物展，棘皮動(dòng)物包括海星綱、海蛇尾綱、海膽綱、海參綱、海百合綱，我最喜歡海星。

海星最主要的特征是身體輻射對(duì)稱。

海星有各種形狀，有圓形海星，有五個(gè)角的海星，有十二個(gè)角的海星，最奇特的是葵花形的海星。

海星的顏色五彩繽紛，有紅色的，有紫色的.，有大紅的，有藍(lán)色的，有紅白相間的，有橘黃的，有粉紅的。最美麗的要數(shù)網(wǎng)紋玫紅鑲邊海星了，它有著玫瑰紅的邊，中間是天藍(lán)的，美麗極了。

有一種很珍貴的海星叫細(xì)皮粉紅指海星，它中間的盤很小，它的腳細(xì)長(zhǎng)，像手指的形狀，腳的內(nèi)部帶夠溝，身體表面無(wú)棘光滑。

海星吃東西非常有意思，它愛(ài)吃軟體動(dòng)物，它每次抓到貝殼，總是先用腳緊緊抓住貝殼，再用吸盤把貝殼打開(kāi)，然后把口張得老大，把自己的胃吐出來(lái)，包住并消化食物。

海星是海藻的天敵，這倒使我有了一個(gè)念頭，我們太湖的湖水有大量的綠藻，這些綠藻嚴(yán)重污染了太湖的水源，目前還很難治理，要是我們能培養(yǎng)一種適應(yīng)淡水身生活的海星，這樣就可以吃掉大量的綠藻，就可改善太湖的水質(zhì)，到那時(shí)，海星不僅美麗，而且又對(duì)人類有利，多好啊！

寫海星的作文 篇5

“五。一”節(jié)的時(shí)候，爸爸媽媽帶我來(lái)到了我向往以久的地方——海南島。

我之所以向往海南島是因?yàn)槲以诤芏鄷峡吹竭^(guò)海洋與沙灘的圖片，在圖片中的海洋是湛藍(lán)色的，而且里面還有許多美麗的生物。像可愛(ài)嬌小的魚兒，色彩各異的珊瑚，淡綠色的海藻都居住在大海里呢！圖片中的沙灘也是美麗得讓人著迷：它披著美麗得金色風(fēng)衣，在這風(fēng)衣上還鑲嵌著形狀不一，顏色不同的貝殼與完整的海星。它就像一個(gè)驕傲的公主，站在大海叔叔的身邊盡情玩耍。我想，你要是看到這樣的圖片，大概也會(huì)向往海島吧！

我們當(dāng)時(shí)在海南住的旅館是正靠著海邊的。因此，我以為剛到就能看見(jiàn)美麗的大海，所以在車上的時(shí)候我就已經(jīng)興奮不已了。我是多么迫切地想去看一看大海與圖片上的海有什么不同啊！來(lái)到旅館的時(shí)候已經(jīng)是晚上九點(diǎn)多了，我向窗外一看，只看到了霧蒙蒙的一片，其他的都被黑暗給蓋住了什么都看不清。

第二天，我興高采烈地來(lái)到海邊放眼望去，只看到了一片片的貝殼殘?jiān)c那土黃土黃的沙灘，什么海星，連個(gè)影子都沒(méi)有看見(jiàn)！而心中湛藍(lán)的大海也變得顏色淡了許多，這令我的心情一下子跌到了谷底。過(guò)了一會(huì)兒我的心情又好了起來(lái)，那是因?yàn)槲覉?jiān)信這遼闊的沙灘上絕對(duì)不會(huì)沒(méi)有一個(gè)完整的海星的！于是我在沙灘上尋找了起來(lái)。

我找了好久，都沒(méi)看見(jiàn)一個(gè)海星的，貝殼倒是看見(jiàn)了好幾個(gè)，正當(dāng)我想要放棄的時(shí)候，有兩個(gè)人來(lái)到我前面有淺海的地方伸手一抓就抓到了一個(gè)海星，我看了看他們手中的海星，是棕褐色的在陽(yáng)光的照射下顯得格外美麗，也很想得到這樣的海星，于是我也去找，因?yàn)榭吹剿麄內(nèi)绱溯p松地抓到了海星，所以我也學(xué)著他們地樣子伸手去海中摸，只不過(guò)第一次我什么也沒(méi)有摸到，我又一次把手伸進(jìn)水里，摸了摸，這次我的手碰到了一個(gè)軟軟的東西，我再拿起來(lái)一看，是一個(gè)海星，或許在別人的眼里它很小，可是在我的眼里它是最大的也是最美的一個(gè)海星！

從這件事我明白了：雖然很多事情不會(huì)向你所想的那樣完美，可是只要你努力去做它也會(huì)有好的一面！

精選寫海明威的作文900字精選6篇

作文是伴隨著我們成長(zhǎng)并需要的練習(xí)的能力，寫作能夠很好地傳達(dá)個(gè)人的思想情感，寫作文可以從身邊的小事做起，表達(dá)自己的真實(shí)感受。好的作文一般都具備什么要素？我們的我們特意搜集并整理了寫海明威的作文，為防遺忘，建議你收藏本頁(yè)！

寫海明威的作文(篇1)

我不要任何天帝的恩許

因我本身就是我自己的掌夢(mèng)

我不僅要讓夢(mèng)在夜里開(kāi)花

也要夢(mèng)在白日青天下綻放

我憐哀屈原的乞求

我激賞荊軻的短劍

我

不要骯臟地匍匐著

要是網(wǎng)就把它撕成灰煙

是羈絆就把它摔得粉碎

因?yàn)槲?/p>

就是我自己的王

無(wú)論是否參天與地

都是鄧艾歌唱鳳兮鳳兮只有一鳳的鄧艾

都是項(xiàng)王力拔山兮氣蓋世的項(xiàng)王

因?yàn)槲?/p>

就是我自己的王

唾棄自身之懦

負(fù)著利器行在瀚海

聲嘶

定要吟出破天長(zhǎng)嘯

劍鳴

定有十年煅煉的霜刃

誓言

絕不在荒原雄獅前黯然

寫海明威的作文(篇2)

有這樣一本書，記錄了一位影響世界的人；有這么一個(gè)人，以自己獨(dú)特的風(fēng)格走上文學(xué)的道路；有如此一段人生，充滿了曲折……《影響世界的人海明威》這本書中，讓我們認(rèn)識(shí)了一位樂(lè)觀執(zhí)著的作家——海明威。

海明威，一個(gè)如雷貫耳的名字，也許，沒(méi)人想到18歲的海明威只是《堪薩斯星報(bào)》的一名實(shí)習(xí)記者，因?yàn)橐粋€(gè)偶然的機(jī)會(huì)，他出版了《故事四則詩(shī)三首》，沒(méi)有引起廣泛的關(guān)注。海明威沒(méi)有因此灰心，而是默默地堅(jiān)持理想。也是，誰(shuí)的人生沒(méi)有幾次失敗呢？1924年1月，《在我們的時(shí)代》才真正讓他打開(kāi)了文學(xué)的大門。這更給海明威十足的信心，讓他能在文學(xué)之路上越走越遠(yuǎn)：《春潮》《太陽(yáng)照常升起《戰(zhàn)地春夢(mèng)》……最后《老人與?！犯鼧s獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。一次又一次咬牙堅(jiān)持才使他獲得如此多的成就。雖然在此之間他經(jīng)歷了婚姻與家庭的變故，可他依然是如此樂(lè)觀向上。

堅(jiān)持是難能可貴的，我想起那年學(xué)游泳的事。因?yàn)楫?dāng)時(shí)正趕上夏天的尾巴，水很涼，我也并不是很喜歡，畢竟每天都會(huì)喝上好幾口涼水。于是，我向媽媽提議明年再學(xué)，理由是：太冷。于是，我學(xué)游泳這一事就半途而廢了。現(xiàn)在回想起來(lái)，一絲遺憾便在心里彌漫開(kāi)來(lái)。堅(jiān)持，誰(shuí)都懂得，但卻不是人人都能做到。人生中總有一些這樣那樣的困難，阻撓著你，如果無(wú)法堅(jiān)持到底，那就一事無(wú)成。海明威堅(jiān)持了一生，堅(jiān)持自己的志向，不管人們的否定和冷嘲熱諷，堅(jiān)持做最好的自己，做自己認(rèn)為對(duì)的事，不受任何外在因素的干擾，才最終成全了那個(gè)最好的自己。

再次回想起來(lái)，我確實(shí)有些后悔。后悔自己為什么要半途而廢，為什么不像海明威一樣樂(lè)觀執(zhí)著。也許，當(dāng)初我要是堅(jiān)持下去的話，就不要來(lái)年重新來(lái)過(guò)了。海明威堅(jiān)持了一生，樂(lè)觀了一生，我何嘗不能堅(jiān)持游泳這一件小事呢？更何況，海明威面對(duì)的不只是這一點(diǎn)小事，而是更大更大的困難。我們要學(xué)習(xí)海明威這種堅(jiān)持樂(lè)觀的精神，不要擔(dān)心自己這艘小船經(jīng)受不住前面的大風(fēng)大浪，而要擔(dān)心自己的心靈能不能經(jīng)受住，能不能堅(jiān)持下去。要記住，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。前面的風(fēng)浪，不管你們有多猛烈，我，也會(huì)堅(jiān)持！

海明威的一生像風(fēng)雨中的一艘小船，不修邊幅，卻有著他獨(dú)一無(wú)二的一份堅(jiān)持和樂(lè)觀。

寫海明威的作文(篇3)

合上美國(guó)著名作家海明威的《老人與?！?，思潮起伏的我寫下了自己的感受。

我懷著對(duì)小說(shuō)中的圣地亞哥老漁夫的佩服閱讀了《老人與?！?。小說(shuō)主要描寫的是一個(gè)名叫圣地亞哥的老漁夫在聯(lián)系八十四天沒(méi)有捕到魚的情況下，在遠(yuǎn)離陸地的大海上遇到了一條巨大的馬林魚。經(jīng)過(guò)三天三夜耐力與毅力的較量，圣地亞哥終于殺死了那條馬林魚?？伤诜岛降耐局?，卻遭到了鯊魚的襲擊。當(dāng)他終于回到港口時(shí)，那條大馬林魚卻只剩下魚頭、魚尾和一條光禿禿的脊骨。

《老人與海》是海明威晚年最杰出的作品，它是作者必生思想的結(jié)晶、人生經(jīng)驗(yàn)的提煉。海明威用他那神奇的筆描繪出了一個(gè)“硬漢”——圣地亞哥。幾歲5合上書本，圣地亞哥那老邁而強(qiáng)壯的身軀仍在我的腦子里揮之不去。我仿佛看到了老人憑借著自己堅(jiān)強(qiáng)的意志捕獲了那條體積超過(guò)他的漁船數(shù)倍的打馬林魚……

讀了這個(gè)小說(shuō)，我的心情久久能平靜，這是一位怎樣的老人??？他的形象在我的腦海中反復(fù)的出現(xiàn)又出現(xiàn)。老人雖然沒(méi)有收獲，但他從來(lái)沒(méi)有放棄對(duì)生命的追求，經(jīng)過(guò)與鯊魚的搏斗，他贏了，贏得的是對(duì)生命不屈的精神！永不放棄的言??！老人說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗的,你盡可以消滅他，卻不能打敗他?！边@就是《老人與?！犯嬖V我們的哲理。不可否認(rèn)，只要是人就都會(huì)有缺陷。當(dāng)一個(gè)人承認(rèn)了這個(gè)缺陷并努力去戰(zhàn)勝它而不是去屈服它的時(shí)候，無(wú)論最后是捕到一條完整的大馬林魚還是一副空骨架，這都已經(jīng)無(wú)所謂了，因?yàn)橐粋€(gè)人的生命價(jià)值已在那追捕大馬林魚的過(guò)程中充分地體現(xiàn)了。曾經(jīng)為自己的理想努力追求過(guò)、奮斗過(guò)，難道他不是一個(gè)偉大的勝利者嗎？

老人就是一個(gè)敢于挑戰(zhàn)自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。雖然老漁夫不是最后的勝利者，但開(kāi)始他卻戰(zhàn)勝了大馬林魚，雖然最終大馬林魚還是讓鯊魚吃了，他也只是帶著大馬林魚的白骨架子回到了岸上，但他并沒(méi)有向大馬林魚和鯊魚妥協(xié)或投降。

“永不言敗”這也許就是《老人與?！方o予我們的最好的人生感悟；“享受過(guò)程”慢慢體會(huì)生活帶給我們的痛苦與快樂(lè)吧！

《老人與海》也告訴我們，人不抱希望是傻的，即使生活欺騙了我們也應(yīng)樂(lè)觀對(duì)待。所以我對(duì)桑提亞哥和他的草魚,

和正對(duì)生活失望，找不到方向的人送上一首詩(shī):“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急，相信吧，快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨。心兒永遠(yuǎn)向往未來(lái)，一-切都是瞬息，一切都將會(huì)過(guò)去。而那過(guò)去了的就會(huì)成為永遠(yuǎn)的懷戀。

寫海明威的作文(篇4)

追尋：精致的殘片——讀海明威的《AFarewelltoArms》有感有人說(shuō)寫作一篇小說(shuō)好比燒制一件瓷器，很好的逆料，很好的胚子和適當(dāng)?shù)幕鸷虿拍軣瞥梢患澜^倫的珍寶。愛(ài)情何嘗不是如此？弗雷德里克·亨利和凱瑟琳·巴克萊相逢于亂世中相對(duì)寧?kù)o的天空之下，他們的愛(ài)情經(jīng)過(guò)了戰(zhàn)爭(zhēng)的歷練，重逢在那一片又是澄凈而溫柔的樂(lè)土。故事本應(yīng)就處結(jié)束，擁有一個(gè)羅曼蒂克形式的童話般的結(jié)局——一件承載著日光與星輝，交織著烽火與離亂的瓷器，竟被一錘砸了個(gè)粉碎！

一時(shí)間所有夢(mèng)幻全部成了泡沫，我們又看到了亨利沉默的背影，漸逝在黃昏的冷雨中……乍這個(gè)一看結(jié)局是悲涼且突兀的，但這種不祥的氣息早就彌漫在其中。因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)是愛(ài)情悲劇的最佳寫手——即便是再不堪入目的拙劣戀曲，也會(huì)因戛然而止的嘆息而蒙上一層悲劇的色彩，有一絲肅穆的哀傷。低下頭來(lái)，看看滿地精致的瓷片，這就是戰(zhàn)爭(zhēng)留給我們的全部——?dú)埲苯o人的視覺(jué)效果是極致的，你可以盡情用想象去拼湊它當(dāng)年的美倫美奐。但真正殘缺的東西是無(wú)法修補(bǔ)的——戰(zhàn)爭(zhēng)是那樣的荒謬，軍人們拿著槍支穿梭在烽火與哭號(hào)之間，與素昧平生的人撕殺搏斗。戰(zhàn)死的英魂不知為何而亡，戰(zhàn)勝的將士不知為何而賀。人們把自己的人格扼殺，然后野獸般地吶喊著沖鋒的口號(hào)……海明威于是感嘆：人性的花到哪兒去了？以人性之悲劇為背景的情感，也一定會(huì)以悲劇告終。可嘆的是，武器早已存在于人的心中。

當(dāng)年“收天下之兵”的秦帝國(guó)并沒(méi)有因武器的銷聲匿跡而獲得永生——戰(zhàn)爭(zhēng)將文明擊了個(gè)粉碎，然而文明可以被修補(bǔ)，靈魂創(chuàng)傷卻難以愈合。人性的傷，在瓷器被擊碎的那一刻起，就沒(méi)有了愈合的機(jī)會(huì)。永別了，武器——這大約是海明威對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)中善良與美好的消逝所作的最后的哀悼。但戰(zhàn)爭(zhēng)依舊每時(shí)每刻在這個(gè)世界上上演著。每一天，我們都能聽(tīng)見(jiàn)花瓶墜落時(shí)的響聲……滿地的殘片，仿佛愛(ài)在哽咽中傾吐著它們往日的芳華。沒(méi)有人希望沉浸在這種靜穆的痛苦中，但我們腳踏著文明與人性的殘片。我們需要救贖——“永別了，武器”，好讓我以完整的靈魂，回歸天堂，回歸清凈。顧蒼穹而嘆——天地，你怎支離破碎；人性，只能讓時(shí)空追尋你的另一半，在那些粉碎的夢(mèng)中。后來(lái)的事，并沒(méi)有太多人記得。只是在一九六一年夏季的一天，有位花甲老人，舉起了他的**。生命的毀滅中，本又有那樣一些追尋無(wú)果后的嘆息。謹(jǐn)以此紀(jì)念《永別了，武器》電影問(wèn)世七十五周年。

寫海明威的作文(篇5)

海明威每天早晨6點(diǎn)半，便聚精會(huì)神地高中生作文著寫作，一直寫到中午12點(diǎn)半，通常一次寫作不超過(guò)6小時(shí)，偶爾延長(zhǎng)兩小時(shí)。他喜歡用鉛筆寫作，便于修改。有人說(shuō)他寫作時(shí)一天用了20支鉛筆。他說(shuō)沒(méi)這么多，寫得最順手時(shí)一天只用了7支鉛筆。

素材運(yùn)用角度：堅(jiān)持、自律

海明威寫作態(tài)度極其嚴(yán)肅，十分重視作品的修改。他每天開(kāi)始寫作時(shí)，先把前一天寫的讀一遍，寫到哪里就改到哪里。全書寫完后又從頭到尾改一遍；草稿請(qǐng)人家打字謄清后又改一遍；最后清樣出來(lái)再改一遍。他認(rèn)為這樣三次大修改是寫好一本書的必要條件。他的長(zhǎng)篇小說(shuō)《永別了，武器》初稿寫了6個(gè)月，修改又花了5個(gè)月，清樣出來(lái)后還在改，最后一頁(yè)一共改了39次才滿意。

素材運(yùn)用角度：追求完美、態(tài)度、嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)節(jié)

硬漢海明威：14歲走進(jìn)拳擊場(chǎng)，滿臉鮮血，可他不肯倒下；19歲走上戰(zhàn)場(chǎng)；200多塊彈頭彈片，也沒(méi)能讓他倒下；寫作上的無(wú)數(shù)艱辛，無(wú)數(shù)的退稿，無(wú)數(shù)的失敗，還是無(wú)法打倒他；直到晚年，連續(xù)兩次飛機(jī)失事，他都從大火中高中生作文了起來(lái)：最后，因?yàn)椴辉敢獬蔀闊o(wú)能的弱者，他舉槍。

素材運(yùn)用角度：不放棄，堅(jiān)韌，以死抗?fàn)?/p>

海明威語(yǔ)錄：①每個(gè)人都不是一座孤島，一個(gè)人必須是這世界上最堅(jiān)固的島嶼，然后才能成為大陸的一部分。②倘若想征服全世界，就得先征服自己。③生活與斗牛差不多。不是你戰(zhàn)勝牛，就是牛挑死你。

寫海明威的作文(篇6)

尊敬的海明威爺爺：

您憑借《老人與?！芬粫@得了普利策獎(jiǎng)和諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，并在文學(xué)領(lǐng)域獨(dú)占鰲頭，可見(jiàn)這本書堪稱文壇上的巨著！

《老人與?！分v述了老漁夫圣地亞哥在連續(xù)八十四天沒(méi)捕到魚的情況下，終于在第85天的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了一條重量超過(guò)1500磅的大麻哈魚，并開(kāi)始了長(zhǎng)達(dá)3天3夜的搏斗，大魚才終于筋疲力盡浮上水面，被他殺死。

這是一部寓意深遠(yuǎn)的古典悲劇式的小說(shuō)，也是一部英雄主義的交響曲。您曾說(shuō)：“我試圖描寫一個(gè)真正的老人，一個(gè)真正的孩子，真正的大海，一條真正的魚和許多真正的鯊魚。然而，如果我能寫得足夠逼真的話，他們也能代表許多其他的事物?！蔽也唤袊@：老人圣地亞哥真是個(gè)倒霉的人，84天沒(méi)捕到魚！被別人看成失敗者。但見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻來(lái)臨了，就在第85天，他發(fā)現(xiàn)了一條1500磅大馬哈魚。明知對(duì)方力量比他強(qiáng)，還是決心戰(zhàn)斗到底。他對(duì)大魚說(shuō)：“我跟你奉陪到底！”，這一“奉陪到底”是春蠶到死絲方盡的執(zhí)著；是蠟炬成灰淚始干的承諾；是化作春泥更護(hù)花的托付。也正是這一句“奉陪到底”讓他最終獲得成功。雖然最后拖回家的只是一副光禿禿的魚骨架，但他卻帶給了我們比大麻哈魚更為高貴的自信！這條成功的大道上充滿了荊棘坎坷，但他在經(jīng)歷一番嘔心瀝血后見(jiàn)到了彩虹。

“一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗”是您的經(jīng)典語(yǔ)錄，這正如貝多芬的“我可以被摧毀，但我不能征服”，人生的價(jià)值不就是如此嗎？一位老人、一個(gè)男孩、一條大魚，卻給我們寫了一個(gè)世界。掩卷沉思，不禁讓人感慨萬(wàn)千，推及開(kāi)去，我們?nèi)祟惿鐣?huì)，每一個(gè)人又該如何去面對(duì)紛繁復(fù)雜的社會(huì)生活呢？首先，讓我們懂得了人類在自然界中斗爭(zhēng)時(shí)是逃脫不了失敗的命運(yùn)的，但失敗并不重要，重要的是我們要有信心，要有尊嚴(yán)，要拿出勇氣，要把自己的精神狀態(tài)發(fā)揮到極限，要知道我們真正的能耐。

我想，《老人與?！愤@就是您硬漢性格的繼承和發(fā)展吧，您年輕時(shí)的朝氣和一往無(wú)前的進(jìn)取心，正是當(dāng)時(shí)風(fēng)靡歐美的“硬漢子”性格，為我們呈現(xiàn)了一個(gè)世界文學(xué)長(zhǎng)廊的活力。

您的作品不是一個(gè)時(shí)代的作品，而屬于整個(gè)時(shí)代，是人類文學(xué)發(fā)展長(zhǎng)河中的永久的明珠！

描寫海棠的作文精選十三篇

作文是提高學(xué)生語(yǔ)言交流能力和人際交往能力的重要途徑，寫作可以幫助我們與自己內(nèi)心連接更好地理解自己。作文的撰寫，要輕模擬、重原創(chuàng)，那網(wǎng)上有那些作文值得推薦？感謝您選擇閱讀希望這篇文章能夠讓您獲得更加豐富的知識(shí)。

描寫海棠的作文 篇1

不知是誰(shuí)發(fā)了一條短消息，一夜間，我家的海棠花全開(kāi)了。那盆海棠花是去年奶奶送我的。

海棠花，枝頭高1米左右，在我家陽(yáng)臺(tái)占了好大一個(gè)地方。海棠花的花是一大串一大串的，花朵小小的，桃紅色的。走進(jìn)一看，海棠花有的含苞欲放，含情脈脈；有的初展花容，溫文爾雅；有的肆意開(kāi)放，活潑熱烈?；▋好苊苈槁?，把花枝壓彎了腰似的。海棠花把我家的陽(yáng)臺(tái)妝點(diǎn)得艷麗無(wú)比。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一大片紅紅的，使人看了陶醉于其中，美不勝收。

前段時(shí)間，我家辛勤的園丁——媽媽從那盆海棠花里剪了一個(gè)小枝條，插在了一個(gè)精美的花盆里。媽媽細(xì)心地照料著它，天天澆水，關(guān)注著它的成長(zhǎng)。正如所說(shuō)“功夫不負(fù)有心人”，那小枝條終于活了，精神抖擻地活著。我和媽媽情不自禁地歡呼起來(lái)，那歡樂(lè)的笑聲久久回蕩在我家的陽(yáng)臺(tái)。那小花苞兒在兩三片葉子下躲躲藏藏，像個(gè)害羞的小姑娘似的。那莖上還長(zhǎng)出了好幾片嫩嫩的綠綠的小葉子，真是生機(jī)無(wú)限呀！

這就是我家的海棠花，漂亮吧！我和爸爸媽媽每天多會(huì)去陽(yáng)臺(tái)欣賞一番，評(píng)論一盤，媽媽的臉上都會(huì)露出得意的微笑；此刻，我發(fā)現(xiàn)媽媽比花兒還要美！不信，歡迎大家到我家來(lái)看看吧，你一定也會(huì)喜歡！

我愛(ài)我家的海棠花！

描寫海棠的作文 篇2

我冷不丁遇到一棵海棠。

去年冬天母親不知道從哪里弄來(lái)一盆海棠全身上下光禿禿的，沒(méi)有一點(diǎn)生機(jī)的一棵丑樹(shù)，蔫得好像是被人打了一頓，看起來(lái)像是個(gè)頑皮的孩子戳了個(gè)木棍在好看的花盆里似的。

真的很丑。我小聲嘀咕，可能全身最好看的就是花盆了吧！我和母親開(kāi)著玩笑。

但是母親好像很欣賞海棠。這海棠開(kāi)了花肯定會(huì)很漂亮的！她總是很得意很認(rèn)真地說(shuō)。

我不解，不懂，不屑。

這么丑的樹(shù)肯定開(kāi)不出好花，于是我偷偷地趁母親不注意，把它放到我家陽(yáng)臺(tái)的最邊上。

不過(guò)母親好像對(duì)這海棠特別有信心似的，假裝沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我把它打入了冷宮，一直細(xì)心看護(hù)著天，堅(jiān)信她的那丑樹(shù)能開(kāi)出很漂亮的花。

我依舊不解，不懂，不屑。

春天到了，世間萬(wàn)物蘇醒，柳樹(shù)，太陽(yáng)能代表春天的事物都爭(zhēng)先恐后地忙活起來(lái)了。

但是，我們家的海棠好像不知道春天似的，一直沒(méi)有動(dòng)靜地杵在我家陽(yáng)臺(tái)的角落里。

那天早晨，母親神神秘秘地把我拉到海棠樹(shù)前，我邊走邊打趣母親說(shuō)終于決定把那盆丑樹(shù)扔了?？墒钱?dāng)我看見(jiàn)那海棠，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，錯(cuò)的離譜。

我看著海棠，看著它微微泛出青色的枝干上孕育了一個(gè)個(gè)小小的嫩嫩的花苞，毫不掩飾地向我證明，它這棵丑樹(shù)也是能開(kāi)出花的。

我愣住了，過(guò)了許久才憋出一句話：會(huì)不會(huì)怪我這樣對(duì)你啊

第二天，海棠樹(shù)的花全開(kāi)了。

滿盆的小花向這個(gè)世界展示著它純純的美。淡淡的粉色裹在一起，像個(gè)初生的孩子。那花上還有母親精心照顧后留下的露珠，露珠把陽(yáng)光正好折射在海棠上，有著屬于海棠花的清澈。曲折的樹(shù)干上有片片飽滿的葉子，頂端開(kāi)著桃粉色的小花，花瓣緊緊地攥在一起，里面的花蕊一根一根分明地立著，像是鄰家的姑娘一般清純。嗅一嗅，不是牡丹的那種純香，是來(lái)自海棠的清香，是源于自然的清香，細(xì)細(xì)嗅，還有一點(diǎn)點(diǎn)甜味夾雜在里面，不是蜜那般發(fā)膩的甜，而是恰到好處的香甜。

我不忍，更是不敢破壞來(lái)自海棠積蓄了一個(gè)冬天后才爆發(fā)出來(lái)的美，只能輕輕把手搭在種海棠樹(shù)的盆上，輕聲告訴它：

對(duì)不起啊，之前那么對(duì)你。

但是謝謝你，讓我有了這么美好的遇見(jiàn)。

描寫海棠的作文 篇3

我家有一盆四季海棠特別漂亮。

從莖開(kāi)始說(shuō)吧！莖圍成一個(gè)圓形，好像要把花包在里面。

葉子長(zhǎng)在莖上，那葉子真是綠的可愛(ài)，看著真舒服。葉子很大，而且很脆。葉子的周圍像小鋸尺似的。

花，沒(méi)說(shuō)你肯定都能想像出來(lái)?；ㄩL(zhǎng)在葉柄上，確切的說(shuō)，是從葉柄上長(zhǎng)出來(lái)的?；ò暧械氖?8層，有的是20、21層。還有的數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái)。

花沒(méi)開(kāi)時(shí)，就像一朵玫瑰，是紅色的，開(kāi)到一半的時(shí)候，就變成粉紅色，比原來(lái)大了好多。開(kāi)到鼎盛時(shí)，花就變的如此嬌嫩，顏色變淺了。花枯萎的時(shí)候，就變成了淺棕色的了。很薄，輕輕一吹，就慢慢的落下去了，像一群飛累了的蝴蝶。

怎么樣？這花很漂亮吧??！

描寫海棠的作文 篇4

春天是百花盛開(kāi)的季節(jié)，我們種在花園里的花都開(kāi)了！讓我們一起去欣賞如同太陽(yáng)般火紅的海棠花吧！

我家花園里種著一盆鮮紅艷麗的海棠花，有了它，我家的花園更美麗，更有大自然的氣息了！遠(yuǎn)遠(yuǎn)看，它又高又細(xì)，就像個(gè)亭亭玉立的少女。走近點(diǎn)看，它的每一根枝上都有幾根纖瘦的花，如長(zhǎng)頸鹿一般高，如蜥蜴一般小，如星星一樣美。海棠花的花期是溫暖的四月，果期是九月。它如百合花一樣香，非常讓人陶醉。

相傳在很久很久以前，望京陀的深山老林里住著一對(duì)以打獵為主的父女，父親名叫馬山河作文，女兒叫海棠。一天，海棠跟隨父親一起去打獵，但是在途中，遇見(jiàn)了一只兇殘可怕的老虎，它看見(jiàn)父女倆后，二話不說(shuō)，直接張著血盆大口，向父親馬山河撲去，海棠為了救自己的父親，冒死相拼，還是敗在了惡爪之下?？巢穹叛虻泥l(xiāng)親們聞聲而來(lái)，齊心協(xié)力打倒了老虎，救了海棠?；丶視r(shí)，海棠鮮血直流，被她血滴過(guò)的地方都長(zhǎng)滿了火紅的花，因此，取名為海棠花。海棠特別勇敢，她那勇敢無(wú)畏的凈身值得我們學(xué)習(xí)。

我特別欣賞火紅的海棠花，它有名花的美譽(yù)，它香飄四溢，它美麗無(wú)比，它精神可嘉。

描寫海棠的作文 篇5

我喜歡亭亭玉立的荷花；喜歡雍容華貴的牡丹；喜歡富有生機(jī)的紫竹，但我最喜歡海棠。我喜歡它與眾不同的樣子，喜歡它頑強(qiáng)的生命力。

我們學(xué)校教室里有盆海棠花。它有凹凸不平的莖，莖上則是翠綠翠綠的葉子，葉子的邊緣像鋸齒一樣。它的頂端有一個(gè)個(gè)小花骨朵兒，他們有的簇?fù)碓谝黄?，像一群小朋友在一起嬉戲；有的只有一兩個(gè)，像愛(ài)美的小女孩在喬裝打扮。只要過(guò)一兩天的時(shí)間，花骨朵兒就會(huì)慢慢展開(kāi)。開(kāi)的花與眾不同，只有四片花瓣。它黃色的花瓣中隱隱約約有一絲紅色，想羞羞答答的小女孩。我非常榮幸，因?yàn)槲以谶@個(gè)班級(jí)中能隨時(shí)觀察它。每當(dāng)我從窗前走過(guò)，都會(huì)聞到淡淡的花香。有一天我看到花瓣上出現(xiàn)了絲絲白色的條紋，可把我嚇壞到了，我以為要死掉了，就哭了起來(lái)，最后還是科學(xué)老師幫我解開(kāi)了謎團(tuán)，出現(xiàn)白色條紋是正?，F(xiàn)象，現(xiàn)在海棠花更與眾不同更迷人了。

過(guò)了一段日子我們發(fā)現(xiàn)海棠花的葉子變黃了，邊緣的地方甚至卷了起來(lái)，花也凋謝了。同學(xué)們端著花來(lái)找科學(xué)老師幫忙需找“病因”。原來(lái)是我們只顧著欣賞花，卻忘記給它澆水了?？吹侥橇验_(kāi)的土壤中絲絲聯(lián)絡(luò)的根莖，我們很懊悔，是我們的疏忽沒(méi)有照顧好它，海棠花對(duì)不起！

從那以后我們組成了“護(hù)花小分隊(duì)”，每天都仔細(xì)觀察，并且做觀察日記：xx月xx日發(fā)出一顆小芽?jī)海粁x月xx日長(zhǎng)了一片新葉子；xx月xx日開(kāi)出一朵小花。那些日子的干旱并沒(méi)有對(duì)它造成多大影響，它擁有如此旺盛的生命力真是讓人感嘆！

我喜歡海棠，它給我們班級(jí)帶來(lái)了生機(jī)，我們愛(ài)這道自然的風(fēng)景，更愛(ài)這道人間的風(fēng)景。

描寫海棠的作文 篇6

當(dāng)春姑娘又重回大地的時(shí)候，她不知不覺(jué)的來(lái)到了xx二小，帶來(lái)了一絲暖意，送走了一片寒氣。春姑娘最愛(ài)編織了：你看她用那靈巧的雙手編織出了美不勝收的校園。

清晨，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，校園里總有一團(tuán)乳白色的霧氣，就像一團(tuán)巨大的棉花糖，你可別說(shuō)我貪吃呀！那團(tuán)棉花糖籠罩這教學(xué)樓，盤旋在樹(shù)木和操場(chǎng)的上空。只有當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候的，那霧氣散去，就可以看見(jiàn)校園里一派欣欣向榮的景象。

海棠花是我們學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線。教學(xué)樓前的海棠花已經(jīng)冒出了一簇簇嫩紅色的小花蕾，她們正用紅撲撲的小臉蛋迎接著春姑娘。在春風(fēng)的撫摸和春雨的滋潤(rùn)下，海棠花仰起了腦袋在和同學(xué)們打招呼。我們站在海棠樹(shù)下，數(shù)著那星星點(diǎn)點(diǎn)，一朵一朵的小花。當(dāng)春風(fēng)吹暖了校園的時(shí)候，海棠花一夜之間全部盛開(kāi)了，他又細(xì)又長(zhǎng)的莖懸掛著花朵垂落的樣子，像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小風(fēng)鈴。上課的時(shí)候，我們輕輕嗅著那一陣陣淡淡的花香，和著我們郎朗的讀書聲在校園回蕩；下課的時(shí)候，我們?cè)诤Ｌ臉?shù)下嬉戲玩耍，一陣風(fēng)刮來(lái)，漫天飛舞的花瓣像粉紅色的雨飄落在我們的衣衫上，我們追逐著，競(jìng)相撿起地上的花瓣，小心翼翼的放在手心。站在教室的走廊上放眼望去，一片粉霞映滿了天空。

每當(dāng)海棠花開(kāi)的時(shí)節(jié)，學(xué)校都會(huì)舉行海棠杯讀書節(jié)故事大王比賽。我曾在大賽中獲得過(guò)特等獎(jiǎng)呢。

時(shí)光過(guò)的真快，我在二小已經(jīng)度過(guò)了四個(gè)年頭：這里有我的歡笑、有我的汗水；有我尊敬的老師、有我可愛(ài)的伙伴；有我在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上矯健的身影、有我在舞臺(tái)上優(yōu)美的舞姿我愛(ài)我的學(xué)校、我愛(ài)我的同學(xué)、我愛(ài)我的老師，我要與二小共成長(zhǎng)！

描寫海棠的作文 篇7

3月的春天還刮著寒風(fēng)，我家門前的海棠樹(shù)已經(jīng)盛開(kāi)，艷麗的海棠花，卻已盛開(kāi)。

海棠樹(shù)的枝干蒼勁有力。海棠樹(shù)上長(zhǎng)著一些小疙瘩，像一只只小眼睛，又仿佛像一張張小嘴巴，在唱著春天的贊歌。

海棠的葉子是淡綠的，葉子邊緣是金色的，像是燃了一道金邊。葉子的形狀有的則長(zhǎng)而窄，像是柳樹(shù)的葉子。一陣微風(fēng)吹過(guò)，淡綠色的葉子隨風(fēng)舞動(dòng)。用手一摸，呀！摸著摸著很舒服，很光滑

最美麗的是海棠花了，海棠花外形有點(diǎn)像梅花，花心是黃的，往下看，就是花托了。而花托，活像是一個(gè)綠色的小葫蘆。

那一朵朵海棠花，仿佛是一個(gè)個(gè)紅色的音符，又像一個(gè)個(gè)小姑娘。它們有的在枝頭上傲然開(kāi)放，像一個(gè)驕傲的公主，有的在角落里綻放，想一個(gè)害羞的小姑娘。

站在遠(yuǎn)處仰望，它們對(duì)著我們咧開(kāi)嘴巴，這就是一棵美麗的海棠樹(shù)。

描寫海棠的作文 篇8

現(xiàn)在是四月份，花兒便開(kāi)滿了整個(gè)鄭州市。

聽(tīng)說(shuō)，碧沙崗公園舉辦了鄭州市首屆海棠文化節(jié)。我便隨著媽媽來(lái)到這個(gè)海棠世界。

一進(jìn)大門，就有一種過(guò)節(jié)的氣氛。走在林蔭小道上，掛滿了五顏六色的彩球，形成一條多彩的走廊。

真的像媽媽說(shuō)地一樣。公園中，隨處可見(jiàn)五彩繽紛的海棠花，有粉的、紅的、淡紫色的和白色的。漫步在小路上，空氣中溢滿了花香，沁人心脾。我一邊觀賞海棠，一邊聽(tīng)著講解員的解說(shuō)：“在原有西府海棠、梨花海棠、貼梗海棠等七個(gè)品種的基礎(chǔ)上，引進(jìn)了中國(guó)海棠、美國(guó)海棠、日本海棠等多個(gè)品種。目前公園共有海棠40個(gè)品種，4000余株造型盆景海棠270盆。是我市最大的海棠種植集中地?！?/p>

我依然陶醉在花的海洋，仿佛自己是一只翩翩起舞的蝴蝶。這時(shí)，我想起了蘇軾的《海棠》“東風(fēng)裊裊泛崇光，香霧空濛月轉(zhuǎn)廊。只恐夜深花睡去，故燒高燭照紅妝。”

我不僅欣賞了如下似錦，搖曳生姿的海棠花，又了解了海棠花的七個(gè)品種：西府海棠、絢麗海棠、湖北海棠、鉆石海棠、垂絲海棠、王族海棠和冬紅果海棠。其中，我最喜歡的是西府海棠，它分布在中國(guó)中部西部，遼寧、云南等地區(qū)。一朵朵盛開(kāi)的海棠花，掛在樹(shù)枝上，有了妖嬈嬌媚的海棠花的點(diǎn)綴，原本一條普普通通的小道變成了向征著春光春景的林蔭小道。

海棠花窈窕春風(fēng)前，風(fēng)雨摧殘前清風(fēng)猶存。讓我們走進(jìn)鄭州首屆海棠文化節(jié)。欣賞耐人尋味的海棠文化。

描寫海棠的作文 篇9

那天，二姨來(lái)我們家，送我一盆海棠。

海棠花還未開(kāi)放。在鮮亮挺拔的綠葉襯托下，那些含苞欲放的花蕾，猶如一位靦腆的小姑娘。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，小小的花蕾，就像一顆顆紅紅的珍珠，撒在那碧綠的葉子之中。它們有的傲然挺立，有的藏在葉子底下，有的半探著腦袋，想出來(lái)又不敢出來(lái)的樣子。

過(guò)了幾天，我剛剛醒來(lái)，睜開(kāi)眼一看，海棠花已經(jīng)有點(diǎn)開(kāi)放了。一簇簇紅似火的小花在長(zhǎng)莖的扶持下，是那么可愛(ài)。清風(fēng)吹來(lái)，小小的海棠花搖曳著，伴著露珠，在朝陽(yáng)的照耀下，變成了一個(gè)個(gè)眨著眼睛的花仙子，向我招手，向我微笑……

美麗的海棠花的生命力很旺盛，一年四季都在開(kāi)放著。春天，紅花點(diǎn)綴在綠葉里，密密麻麻的花朵連在一起，像綻放笑臉的花朵；夏天，盛開(kāi)的海棠花沒(méi)有春天盛開(kāi)的海棠花艷麗，但依然散發(fā)著淡淡的、需要仔細(xì)找尋才能嗅到的幽香；秋天，秋風(fēng)削去了它的青澀的風(fēng)韻，它卻依然在枝頭挺立；冬天，百花凋零，唯有海棠開(kāi)放著，在大雪紛飛的時(shí)候，紅色的海棠花格外顯眼，就像白色花海中的一只紅蝴蝶。

宋代詩(shī)人蘇軾說(shuō)：“自然富貴出天姿，不待金盤薦華屋。東風(fēng)裊裊泛崇光，香霧霏霏月轉(zhuǎn)廊。只恐夜深花睡去，故燒高燭照紅妝?！笨梢?jiàn)古人也是那么喜歡海棠花。海棠花姿瀟灑，花開(kāi)似錦，自古以來(lái)是雅俗共賞的名花，素有“花中神仙”、“花貴妃”、“花尊貴”之稱，幫在皇家園林中常與玉蘭、牡丹、桂花相配植，形成“玉棠富貴”的意境。

我愛(ài)四季海棠花，一年四季，是它讓我的窗臺(tái)增添了生機(jī)，我愛(ài)海棠！

描寫海棠的作文 篇10

編者按：春天來(lái)了，陽(yáng)臺(tái)的海棠也盛開(kāi)了?！段壹业暮Ｌ摹吩敿?xì)描寫了一株海棠，也寫出了我們要堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)生活得失的道理。

又到春天，鳥兒開(kāi)始鳴唱，花兒開(kāi)始綻放，我迫不及待地奔向陽(yáng)臺(tái)。那株火紅的海棠已經(jīng)綻放，那么美，那么奪目。陽(yáng)臺(tái)上大多是多肉植物，這位特殊的朋友被襯得分外耀眼，湊近仔細(xì)聞，還能嗅到一股清香，這使人陶醉的香氣勾起了我的回憶

那一年，它剛到我家。因?yàn)閶寢専o(wú)暇打理的緣故，家里多是不開(kāi)花的常綠植物，所以火紅的它顯得分外耀眼，我的注意力自然也被他吸引了。海棠花就像一個(gè)可愛(ài)的小精靈，無(wú)意中來(lái)到了我的家。

于是，我主動(dòng)向媽媽申請(qǐng)照顧這個(gè)小家伙，媽媽剛點(diǎn)頭，我就一把抱起它沖向了陽(yáng)臺(tái)。靜靜打量海棠，它擁有復(fù)瓣的花朵，黃色的花蕊，這使她看上去十分可愛(ài)。我細(xì)心照顧著小家伙，但做事只有三分鐘熱度的我很快就厭煩了，我想：反正有媽媽，她會(huì)澆水的。一天，媽媽把我扯向陽(yáng)臺(tái)，指著奄奄一息的海棠，怒氣沖沖地問(wèn)我：這是怎么回事?

我，我這段時(shí)間沒(méi)給它澆水，我以為你會(huì)澆的我的聲音越來(lái)越弱，已經(jīng)不敢抬頭了。

媽媽更生氣了：我早就教過(guò)你，做事要有始有終，實(shí)在干不了，你可以來(lái)找我，但你不能因?yàn)槟愕膽卸瓒崴土艘粭l幼小的生命!

我看向了海棠，葉子有點(diǎn)枯黃，卷著，枝條耷拉著，它似乎在向我訴苦，又似乎在指責(zé)我。我的臉燙的厲害：是啊，既然無(wú)法堅(jiān)持又何必把他要過(guò)來(lái)呢。

我的心里生出了愧疚之情，從那以后，我對(duì)海棠的照顧更加細(xì)膩，海棠好像也原諒了我，煥發(fā)出生機(jī)?？捎幸惶靻?wèn)題來(lái)了，現(xiàn)在還沒(méi)到花謝的時(shí)候，花朵就開(kāi)始掉落。我怎么做也沒(méi)有效果。一天，碧綠的小葉里冒出一點(diǎn)紅，那是一個(gè)微露芯苞的花骨朵，我高興壞了，我在心里默默盼著它快點(diǎn)開(kāi)花。沒(méi)想到第二天，花柄漸漸變黃了。我急了，趕忙去找媽媽，可媽媽也束手無(wú)策，給它噴了點(diǎn)肥，過(guò)兩天還是萎了。雖然沒(méi)了花朵，但好歹還有一片片碧綠的葉子，我還是很喜歡它。

不久之后，我發(fā)現(xiàn)小家伙開(kāi)始躥個(gè)了，看來(lái)它已經(jīng)擺脫了失去花朵的陰影，開(kāi)始向另一方向發(fā)展了，真是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小家伙呢。我滿懷欣喜地看著它長(zhǎng)大,有一天，它停止了抽條，大概是為冬天做準(zhǔn)備吧，看來(lái)它也是一個(gè)充滿智慧的小家伙。

從小家伙身上我懂得了許多道理。它教會(huì)了我做事要有耐心，它教會(huì)了我要堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)生活得失。

這就是我家的海棠，我打心眼兒里喜歡這個(gè)小家伙。

評(píng)語(yǔ):小作者對(duì)一株海棠傾注了一片深情，對(duì)它的描寫投入了情感，也很細(xì)致，能從這株海棠的枯榮中領(lǐng)悟到做人的道理，使文章充滿了生活的情趣。

( 指導(dǎo)老師 孫文學(xué))

作者：黃塍中心初中七（1）班 吉靜月

描寫海棠的作文 篇11

春暖花開(kāi)，百花爭(zhēng)艷。以海棠花而聞名的莫愁湖公園也迎來(lái)了賞花的高峰。上個(gè)星期天，我們一家人到莫愁湖公園觀賞了美麗的海棠花。

剛步入大門，我就被三棵垂絲海棠吸引。海棠樹(shù)上，開(kāi)滿了粉白粉白的花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛有三個(gè)大雪球砸在地上。我又往前走了幾步，仔細(xì)端詳著面前這簇?fù)碓谝黄鸬暮Ｌ幕?，海棠花朵小，花瓣少，但花瓣卻光滑細(xì)膩，摸上去軟軟的，綿綿的。垂絲海棠的花莖很長(zhǎng)，花朵都向下垂。像吊蘭一樣，一枝上伸出許多的小花朵，一棵樹(shù)可以稱為“花山花海”了。

沿著湖邊走，突然發(fā)現(xiàn)幾顆低矮的紅色海棠。它們和垂絲海棠大不相同，垂絲海棠又高又大，花莖很長(zhǎng)；而這紅色海棠又低又矮，花莖很短。花朵小巧玲瓏，一朵朵開(kāi)滿樹(shù)梢?；ǖ哪欠N紅像櫻花一樣優(yōu)雅。雖然叫不出它的名字，這一片紅在碧綠的二月蘭的葉子里是那么地耀眼，有誰(shuí)會(huì)不停下來(lái)嘆賞一番呢？

湖邊繞了大半圈，終于到了海棠花開(kāi)得最迷人的地方了。成排的垂絲海棠站在湖邊，好像在歡迎賓客地到來(lái)。從湖的對(duì)面望去，粉的粉紅，白的雪白，紫的淡紫，一陣風(fēng)吹過(guò)，海棠花抖出了許多花瓣，有的落在草地上，有的散在湖面上，還有的留在了人們的相機(jī)里?；ò暧辏@是一處多么詩(shī)意的美景??！

莫愁湖公園的海棠花美不勝收，喜歡觀賞花朵的小朋友，有機(jī)會(huì)一定要到那里去看看喲！

描寫海棠的作文 篇12

今天一大早，我吃過(guò)早飯后，就向花坡出發(fā)了。路上車不多，我們一路暢通無(wú)阻，心情也無(wú)比暢快，很快就到了目的地。

一下車，我就被眼前的美景吸引了。遍地是野花，紅的、黃的、藍(lán)的、紫的，大的、小的、高的、矮的，艷的、枯的、開(kāi)的、謝的，無(wú)邊無(wú)際，延伸到地平線。視野中沒(méi)有一棵樹(shù)，只點(diǎn)綴了幾座風(fēng)車。我立刻迎了上去，湊近一看，幾架飛機(jī)在花空中飛來(lái)飛去，還有幾架停在花機(jī)場(chǎng)上，像是在等待乘客上機(jī)。再次走近，發(fā)現(xiàn)不少花瓣上還托著顆顆晶瑩的珍珠，細(xì)看，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)花瓣上有被蟲子咬過(guò)的痕跡。

抬頭，風(fēng)車們正在呼呼地轉(zhuǎn)動(dòng)著，卷動(dòng)著沁人心脾的花香，讓人神清氣爽。繼續(xù)走，還能時(shí)不時(shí)看到沿路的小蘑菇。這兒的花兒真多，目不暇接，這里還沒(méi)有看夠，就被家人拽到那兒去了真是處處都透著一個(gè)美字。

走著走著，又有一片花海吸引了我。這些花的莖有粗有細(xì)，粗的有我大拇指那么粗，細(xì)的只有牙簽?zāi)敲醇?xì)，但不管是粗的還是細(xì)的，都用力向上伸展著?；ǖ娜~子小小的，有的像蒲扇，有的像小雞，可愛(ài)極了。葉子的顏色有綠色的，有綠中帶一點(diǎn)紅的，還有的邊緣帶一點(diǎn)點(diǎn)的紅色。在一片片的葉子上開(kāi)著一簇簇的花朵，煞是好看。

一直到快中午了，我才不情愿地被爸爸媽媽拖走，臨走時(shí)還恨不得再多看幾眼。

再見(jiàn)了，花海。再見(jiàn)了，花海棠。再見(jiàn)了，花坡。

描寫海棠的作文 篇13

春末的風(fēng)，帶著溫暖的氣息，吹遍了校園的每個(gè)角落。吹得樹(shù)木，蒼翠欲滴，吹得校園東北角的幾株海棠樹(shù)，絢麗多姿。海棠花像精靈一樣扇動(dòng)著那淺粉色的翅膀。花開(kāi)無(wú)聲，卻絢麗異常。

那年，我剛上小學(xué)一年級(jí)。站在教室外的走廊上，被眼前的景色深深得迷住。老天似乎也嫉妒海棠花的美，陰沉著臉，像個(gè)頑皮得孩子快要哭出來(lái)了。我開(kāi)始變得煩躁不安，今天沒(méi)有帶雨傘，萬(wàn)一下雨了，怎么回家?說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快。一陣急雨從天而降，打濕了走廊上的防護(hù)欄。突然，有人從背后拍了拍我的肩，我猛一回頭，是她——李昀柯。她手中撐著一把淡紅色的凱蒂貓的傘，和海棠花的顏色一樣?！霸趺戳?，發(fā)什么呆呢，沒(méi)帶傘嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。她走過(guò)來(lái)一把挽著我的胳膊，“走，我送你回家。”我有些吃驚，“可……可以嗎?”“走吧，小心點(diǎn)兒?！?/p>

我們兩個(gè)一起走下臺(tái)階，沿著走廊經(jīng)過(guò)那幾株海棠樹(shù)旁。海棠花精靈的舞步越來(lái)越輕快，都說(shuō)海棠無(wú)香，我仔細(xì)嗅了嗅，似乎有一陣清香，沁入心脾。我緊握住了昀柯的手。

又是一年花開(kāi)時(shí)，海棠樹(shù)比之前更高大了。一樹(shù)火紅的花，那么耀眼，它總能成為全校最美的風(fēng)景。

雨后的空氣，夾雜著春的氣息撲面而來(lái)。校園的地面上，汪起一處處小水洼，“走，下樓踩水去?！标揽鲁吨业母觳簿统瘶窍嘛w奔而去。水花濺起多高，打濕了白色的球鞋，我們?nèi)徊活?。水花在腳下和著節(jié)拍唱著歌，昀柯的臉，笑得就像海棠花般燦爛。時(shí)間仿佛凝固了，迎面飛來(lái)了幾朵花精靈，我們對(duì)視一笑。異口同聲的叫起來(lái)：“學(xué)校的花精靈飛起來(lái)了，哈哈哈哈……”

五年級(jí)的第一次月考過(guò)后，空中飄著絲絲細(xì)雨。走下樓梯，我突然發(fā)現(xiàn)昀柯在走廊里焦急地走來(lái)走去，眼睛紅紅的，嘴里好像還嘟囔著什么。

我躡手躡腳地走到她身后?！坝窒掠炅耍⒊履莻€(gè)冒失鬼肯定又忘帶雨傘了，我也沒(méi)帶，這可怎么辦，怎么辦呀?”聽(tīng)了她的話，我心頭一熱，輕輕走去拉起她的手，笑著說(shuō)：“在背后說(shuō)朋友壞話可不好喲。而且你看，我手里拿的是什么，說(shuō)著便舉起手中的傘，遮在昀柯的頭上。她破涕為笑，揚(yáng)起頭，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。不遠(yuǎn)處的海棠樹(shù)已經(jīng)高過(guò)了第二層教學(xué)樓，又是一年海棠花開(kāi)。

海棠花開(kāi)花落，感謝在我的生活中，有這樣一個(gè)如海棠花般美麗的女孩子，感謝她絢麗了我的校園生活。

寫桑椹的作文(精選4篇)

相信大家小時(shí)候都是很懼怕寫作文這件事情。通過(guò)寫作文可以充分發(fā)揮我們的想象力，豐富情感世界。好的作文都是經(jīng)過(guò)反復(fù)推敲和修改的，在學(xué)校里你會(huì)怎么寫自己的作文呢？下面是小編幫大家整理的寫桑椹的作文,還請(qǐng)多多關(guān)注我們網(wǎng)站！

寫桑椹的作文 篇1

看了這個(gè)題目以后，你們可能會(huì)非常的好奇，桑椹是什么東西呀？是吃的，還是玩的？長(zhǎng)的是什么樣？什么顏色的？好，好，好，我現(xiàn)在就一一給你說(shuō)吧！

說(shuō)起桑椹，就要聯(lián)系到我的蠶寶寶，這段時(shí)間我的蠶寶寶把桑葉吃的只剩下幾片了，怎么辦呢？那我就得找桑葉給蠶寶寶吃，哪里有桑樹(shù)呢？爸爸說(shuō)我們的小區(qū)里可能會(huì)有桑樹(shù)，找找看吧！我就和爸爸在小區(qū)里找，果真在我們的小區(qū)里真的有一棵桑樹(shù)，我就摘了一些桑葉，忽然，我又發(fā)現(xiàn)桑樹(shù)上有一些紅的、綠的、發(fā)黑的果子，它們都是由一顆一顆小小的像珍珠般的東西組合成的，這種果子，看起來(lái)很小巧玲瓏，像一串小葡萄，但比葡萄小多了，它們緊密的貼在一起。這些是什么呀？我好奇的問(wèn)。這些叫做桑椹，我小時(shí)候經(jīng)常吃這個(gè)，這個(gè)呀，味道挺好吃的，你摘一些回去吧！不過(guò)要注意了，要摘那些紅透了的，和那些紫得發(fā)黑的那種，那些發(fā)綠的，是不熟的。爸爸說(shuō)。我就摘了些紅透了的和紫得發(fā)黑的回家了。

回到家里，我就把今天去摘桑椹和桑葉的經(jīng)過(guò)講給媽媽聽(tīng)，媽媽笑了，接著，媽媽就把那些桑椹放在盤子里，到廚房把桑椹洗了一下，然后又放在盤子里，擺在我的面前，我好奇的問(wèn)：這樣就可以吃了嗎？當(dāng)然可以了。媽媽可藹可親的說(shuō)。我叫爸爸媽媽一塊來(lái)分享這份快樂(lè)（我自己覺(jué)得），爸爸媽媽叫我自己吃，可是在我的再三說(shuō)服下，還是吃了，所以，今天我就和爸爸媽媽一塊吃了一個(gè)桑椹大餐，我先吃了一個(gè)紫色的桑椹，可甜了，然后，我吃了個(gè)紅透了的，哇！更好吃，是酸甜的，但是在我吃粉紅色的時(shí)候，酸酸的，酸得我流口水。

我開(kāi)始對(duì)桑椹有點(diǎn)感興趣了，我就在我家的《本草綱目》上查找資料，找到了：桑椹，味酸、甘甜，性寒。單獨(dú)吃可止消渴，利五臟關(guān)節(jié)，通血?dú)狻Ｆ綍r(shí)多采收些曬干制成末，做成蜜丸每天服，使人不感到饑餓，并可以鎮(zhèn)魂安神，令人聰明，頭發(fā)不白，延年不老。搗成汁飲，解酒毒。釀成酒服，利水氣消腫。李時(shí)珍說(shuō)：桑椹有烏、白二種。

天下的美食很多很多，天上飛的，地上跑的，水里游的，只要烹制出來(lái)，都會(huì)成為美味佳肴，但我更喜歡這意外的收獲天然的桑椹。

寫桑椹的作文 篇2

六月，乘風(fēng)而來(lái)，似一朵絢麗多彩的花，綻放在陽(yáng)光下。花開(kāi)俏笑，暗香浮動(dòng)，甜甜的回憶便溢滿了整個(gè)六月。

夏日的午后，細(xì)碎的陽(yáng)光似為田野綴上了點(diǎn)點(diǎn)碎金，微風(fēng)輕拂而過(guò)，夾雜著縷縷香甜的桑果味兒，將我緊緊環(huán)抱住。那是一種美好的味道，甜甜的，糯糯的

快點(diǎn)兒，嘿！別落下了！快跟上！陽(yáng)光下，一群孩子們奔跑在田野間，他們嬌小的身影，在綠意中肆意地穿梭，若隱若現(xiàn)。天真爛漫的笑容，浮現(xiàn)在他們的臉龐。他們笑著，嚷著，快活地似林間的小鳥，奔跑在田野中。

到了！到了！快來(lái)??！跑在最前頭的孩子先嚷了起來(lái)。我們加快腳步趕了上去。停下急促的步伐，仰頭看去。哇！眼前無(wú)數(shù)高大的綠樹(shù)似巨人般包圍著我們。翠如玉般的綠葉綴滿枝頭，肆意地生長(zhǎng)著，那耀武揚(yáng)威的勁兒可毫不懈怠。葉與葉之間挨得很緊，幾乎快要融為一體。濃密的樹(shù)葉間，鑲嵌著似珍珠般小巧玲瓏的小果子。陽(yáng)光下，隱約散發(fā)出一種淡紫的光芒。這兒一顆，那兒一顆，環(huán)顧四周，到處都是。綠葉遮掩著它們，卻依舊逃不過(guò)我們的眼睛。

孩子們一陣歡呼雀躍。我們手腳并用，雙手努力抓住樹(shù)干，小腿兒一個(gè)勁往上蹬，迅速收縮，整個(gè)身子牢牢地貼在樹(shù)干上，緊緊地抱住樹(shù)干，似毛毛蟲一樣，使勁扭動(dòng)著身子，奮力蹬著雙腿，往上努力攀爬著，腳下的樹(shù)皮也不知道什么時(shí)候，被我們踢掉了不少。爬到枝丫處，我們輕身一躍，翻上樹(shù)枝，一手抱住樹(shù)枝，一手輕輕撥開(kāi)身旁的綠葉，忽然驚喜地發(fā)現(xiàn)，葉片之后似乎隱匿著一顆圓圓的小球。輕輕地?fù)荛_(kāi)那片葉子，果不其然，尋得了一顆桑果。圓圓的，小小的，暗暗的紫色，那么誘人，一股淡淡的清香悄然鉆入我的鼻間。淡淡的甜意充斥著我的大腦。我深吸了一口氣，貪婪地吮吸著這份清香。我不由得伸出手，小心翼翼地用手指輕輕捏住它，往外稍稍一用力，拉了拉，它便搖晃了幾下，滑入了我的手心之中。我縮回了手，將它放在袖口上仔細(xì)地擦拭了一下，微微張口，它便滑入了我的口中。細(xì)細(xì)咀嚼一番，一種涼絲絲的清涼在唇齒間彌漫開(kāi)去，甜絲絲，軟糯糯的，略有甚微的酸味。這股甜味，溢滿了我的口腔，又順著喉嚨，向下滑去。很快，我的全身都似乎被這甜味所貫穿，我的心也浸沒(méi)在了那份甜蜜之中?？谥泄庖严铝硕?，那份甜意卻依舊徘徊在口中，很久，很久

顯然，這無(wú)法滿足我這只小饞貓，我又開(kāi)始四處張望，尋找著下一個(gè)目標(biāo)。樹(shù)下，孩子們也使出了渾身解數(shù)，用盡了各種點(diǎn)子，只為奪得那甜甜的桑果兒。他們東奔西走，在桑樹(shù)間穿梭著。有的跟著我爬上了樹(shù)，有的找了個(gè)木棍去打下來(lái)，有的膽兒小，只得蹲在下面到處撿漏

晴朗的午后，早已浸沒(méi)在香甜的桑果味兒中了。一群孩子似小精靈般，在樹(shù)林間奔走。忙活了一下午，邊采邊吃，那一張張小嘴巴呀，滿滿的，全都是了紫紅色。衣領(lǐng)上，袖口上，褲子上，全沾上了紫色的斑塊兒。滿手的，滿衣兜的，就連那滿帽子的，全都是采來(lái)的桑果兒留著回家吃呢！

黃昏時(shí)分，太陽(yáng)漸漸西沉，天空被渲染成了紅色。夕陽(yáng)下，桑樹(shù)林也被鍍上了一層金紅色。孩子們，捧著滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)膽?zhàn)利品，往家里跑。遠(yuǎn)處，那嬌小卻又愉快的身影，逐漸遠(yuǎn)去

那份單純而甜蜜的桑果味兒，是屬于童年的。而那縈繞在心頭的記憶，卻永久地貯藏在了心間。

寫桑椹的作文 篇3

盛夏季節(jié)，正是桑椹成熟的季節(jié)。中午放學(xué)回家的路上，和小伙伴們一起去摘桑椹，鮮紅色的是剛成熟的，紅褐色的，是成熟了的。剛成熟的桑椹，帶著些許的酸，嘗一口，酸酸甜甜的。二成熟的桑椹，甜甜的，讓人感覺(jué)到空氣中都彌漫著甜蜜的味道。

成熟的桑椹，是萬(wàn)萬(wàn)不可以往衣服都里面裝的，一不留神，桑椹的汁水沾在衣服上就洗不掉了。于是，提前準(zhǔn)備個(gè)塑料袋，裝上一袋子，吃的滿嘴烏黑。

回到家，不用開(kāi)口，老媽就說(shuō)，又去摘桑椹了吧?？窗炎斐缘暮诘?。自己獻(xiàn)寶一般的拿出來(lái)桑椹給家人分享。老媽象征性的拿上兩個(gè)，也說(shuō)著真好吃。

如今，離開(kāi)故鄉(xiāng)好多年了。市面上賣的桑椹賣相不錯(cuò)，卻在也吃不出故鄉(xiāng)桑椹得味道，酸酸甜甜的。是盛夏季節(jié)里，無(wú)可取代的那一抹甜蜜。

如今，有好多的人和物都成了回憶。故鄉(xiāng)的桑椹樹(shù)，故鄉(xiāng)的老房子，故鄉(xiāng)的盛夏回憶，還有故鄉(xiāng)那酸酸甜甜的桑椹，都讓我無(wú)比的懷念。

偶爾也會(huì)聽(tīng)故鄉(xiāng)的一些老同學(xué)說(shuō)，小時(shí)候我們采摘的那幾顆桑椹樹(shù)還在，偶爾也有村里的小孩在盛夏季節(jié)，去采摘桑椹。

讓自己不由得想起來(lái)，童年時(shí)代，自己和小伙伴采摘桑椹得情景。是那么的美好，那么的令人懷念。

寫桑椹的作文 篇4

“啊！我的手和臉怎么變成紫紅色的啦？”

“咦？紅紅的，好像血哦。”

同學(xué)們一邊大叫著跳來(lái)跳去，一邊把紅色的果汁往對(duì)方衣服上蹭。而我卻無(wú)暇顧及這些，趁著混亂，我不失時(shí)機(jī)地向那些已經(jīng)為數(shù)不多的桑椹伸出了“魔爪”……

這籃子又大又熟的桑椹是呂老師拎給大家吃的。見(jiàn)到這么可愛(ài)誘人的大桑椹，同學(xué)們都顧不得禮讓，紛紛撕下“紳士”的外表，一擁而上去搶桑椹。我呢，則一直跟在桑椹的“保鏢”——潘鵬雨后面，趁他在“救助饑民”而不防備時(shí)，悄悄地抓了一把，仰著頭，愜意地放進(jìn)嘴里吮了又吮，啊，好吃。酸中帶甜的甘汁遍布我的全身。于是，我又悄悄地抓了一把，塞到了自己的口袋中，然后若無(wú)其事地回到座位上，等待放學(xué)后在路上好好享用它們。

這時(shí)，耳邊傳來(lái)一聲尖叫。我扭頭一看，原來(lái)是一位同學(xué)舍不得吃桑椹，就把它們放在手掌心撫摸著，結(jié)果發(fā)現(xiàn)自己的手指竟然染成了“紅手指”。不知情的他還以為是手指流血了呢，尖叫起來(lái)，連忙把指頭放到口里吮了吮，一臉疑惑地自言自語(yǔ)道：“這血怎么甜甜的呀？”大家馬上反應(yīng)過(guò)來(lái)了，都看著自己血紅的手掌，夸張的尖叫聲此起彼伏地在教室里回蕩。

呂老師笑瞇瞇地看著我們，不時(shí)從籃子里拿出幾顆桑椹來(lái)嘗嘗。也許看著我們的頑皮嬉鬧模樣，呂老師在回想自己的童年吧。

我掏出口袋中的桑椹，看了看那紫紅的顏色，還真有點(diǎn)兒舍不得吃了。我想，我永遠(yuǎn)會(huì)記住這一天的。

寫午餐的作文(精選4篇)

寫好一篇作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，作文，通俗來(lái)講就是撰寫文章。完成作文的寫作，那是需要多花些時(shí)間的。寫作時(shí)為什么無(wú)話可說(shuō)，無(wú)物可寫？以下內(nèi)容是小編特地整理的“寫午餐的作文(精選4篇)”，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

寫午餐的作文【篇1】

昨天，我就和媽媽約好了，今天一起去吃披薩。

剛進(jìn)披薩店，一股香氣撲鼻而來(lái)，饞得我口水直流。我迫不及待地拿起菜單，點(diǎn)了一份黃桃披薩套餐。

才過(guò)了三分鐘，我就去問(wèn)：“姐姐，披薩好了沒(méi)呀？”姐姐說(shuō)：“再等等，還有10分鐘就好了！”我等啊、等啊……仿佛過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我的披薩終于端上來(lái)了，端上來(lái)的披薩像一個(gè)金燦燦的太陽(yáng)，上面撒滿了黃桃、芒果和芝士。我輕輕一拉，長(zhǎng)長(zhǎng)的芝士絲把我的饞蟲都勾出來(lái)了。我趕緊咬上一口，哇！甜甜的汁水流到了我饑餓的喉嚨里，再咬上一口，甜甜的滑滑的芝士像蝸牛一樣在我的嘴里爬來(lái)爬去。

本想慢慢品嘗，但還是被我三兩口就吃完了。媽媽問(wèn)我是不是還要再來(lái)一份，我的胃很想再來(lái)一份，但被我愛(ài)美的理性制止了，我說(shuō)：“不用了，下次再吃吧?！?/p>

吃飽喝足后，我拍著圓滾滾的肚皮滿足地回家了。

寫午餐的作文【篇2】

“哎，今天午飯吃什么呀？”媽媽納悶道?！皼](méi)問(wèn)題，我包了！”我心里早就打好了小算盤，準(zhǔn)備給爸爸媽媽做一次“愛(ài)心午餐”?！霸趺矗磕阕鲲?？”“對(duì)呀！”說(shuō)著我便拿著錢買菜去了。

不一會(huì)兒功夫，我便買了菜回家，胡蘿卜、黃瓜給一根，還有五片豆腐干和一根火腿腸，很有營(yíng)養(yǎng)哦。不過(guò)你可能會(huì)驚訝，這么點(diǎn)菜能做什么呢？瞧：

我先拿出一個(gè)大盤子放在一邊，然后讓媽媽煎兩個(gè)雞蛋分別放在盤子的左上方和右上方，而我則將黃瓜中間最粗的地方分為兩段，然后將里面掏空這可是項(xiàng)技術(shù)活我費(fèi)了九牛二虎之力才掏好。然后將火腿腸切成兩半，分別塞入兩段黃瓜里。這樣一來(lái)不就成了一道工藝菜了嗎？好了之后我也不敢得意，繼續(xù)做起來(lái)。胡蘿卜和豆腐干分別被我切成眼睛‘嘴巴的樣子。隨后又把剩下的豆腐干切成了心形，一起讓媽媽用油炸。炸好之后把雞蛋裝上眼睛嘴巴，立刻成了一張活靈活現(xiàn)的笑臉，笑臉下面成有兩個(gè)豆腐干炸成的愛(ài)心”。再把夾了火腿腸的黃瓜放進(jìn)去。一道愛(ài)心午餐就做成了。

做好之后我總就覺(jué)得盤子有些空，黃瓜又太高感覺(jué)很不協(xié)調(diào)。這可怎么辦呢？可以這樣呀！我突然想到了一個(gè)兩全其美的方法。說(shuō)干就干，我拿起黃瓜，將它切成小片，中間兩個(gè)最高，盤邊上空的地方放上低的，不就好看了嗎？可下面滿了，上面有感覺(jué)少了什么。這時(shí)，機(jī)靈的媽媽想出辦法。用掏出的黃瓜心作為一個(gè)“雞蛋臉”的頭發(fā)，再用剩下的胡蘿卜和黃瓜給另外一張“臉”頭上“別”一朵小花?？晌液蛬寢寧缀跬瑫r(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題，豆腐干愛(ài)心是咖啡色的，不美觀。于是又用了胡蘿卜代替了……

經(jīng)過(guò)我和媽媽三番五次的修改，“愛(ài)心午餐”終于做好了。蛋白質(zhì)、豆制品維生素都有，真是一份營(yíng)養(yǎng)大餐”呀！爸爸吃了后直夸我和媽媽手藝好呢！

其實(shí)表面上只是一盤菜，卻表達(dá)了我對(duì)父母的濃濃愛(ài)意。不妨你也可以給父母做一頓“愛(ài)心大餐”呢！

寫午餐的作文【篇3】

中午到了，媽媽又在廚房張羅著，為我們準(zhǔn)備豐盛的午餐。媽媽的廚藝太棒了，每逢周末，她都為我們做幾道又香又特別好吃的菜呢！

“夢(mèng)君，家里的鹽用完了，你去買一包回來(lái)?！睆膹N房里傳來(lái)媽媽急促的聲音。正在寫作業(yè)的我，立即起來(lái)，順著媽媽的聲音走過(guò)去。沒(méi)想到媽媽向我走來(lái)了：“快去，等下我來(lái)炒你最愛(ài)吃的菜！”

“媽媽，什么菜呀？”我好奇地睜大眼睛?！暗认戮椭懒耍禳c(diǎn)買回來(lái)哦！”媽媽神秘地說(shuō)道。“沒(méi)問(wèn)題?！蔽覕[著“OK”的手勢(shì)，順手拿著媽媽給的錢，以閃電般的速度，向附近的小賣部跑去?；貋?lái)的路上，我一直想不明白：媽媽其實(shí)也可以去呀，干嘛叫我去呢？她不是常叮囑我抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)嗎？對(duì)了，可能是熄火后再炒，味道就不香了吧？想到此，我拼命往家里跑。心里有種迫不及待的感覺(jué)，想看媽媽會(huì)給我做什么特別的菜呢！

一到家門口，我就“砰”的一聲推開(kāi)門，把鹽送到廚房的媽媽。媽媽高興極了，接過(guò)鹽，撕開(kāi)袋子，往鍋里倒了一點(diǎn)，熟練地炒著。

隨后，開(kāi)心地翹起大拇指夸我：“寶貝！你真棒！”

“媽媽，這炒的是什么菜式呀？”我太想知道這個(gè)答案了。

媽媽滿臉笑容地公開(kāi)了：“現(xiàn)在就炒你最愛(ài)吃的甜椒牛肉呢?！?/p>

媽媽又熟練地翻炒著甜椒和牛肉，一股股香味撲鼻而來(lái)——

站在一旁的我，不愿離去。

很快，媽媽把炒好的甜椒牛肉盛到盤子里，擺在飯桌上。你瞧！每一塊牛肉都身穿咖啡色衣裳，擺著各種pose，味道香噴噴的，我的口水流得足有“三千尺”長(zhǎng)呢！這感覺(jué)真的不一樣！大酒家的菜式菜款都比不上這個(gè)，媽媽做的菜式太有藝術(shù)了，如鮮花點(diǎn)綴般漂亮。我迫不及待地用筷子夾起，往嘴里送：“哇——真香！”

這是一種很特別的味道，只有我媽才做得出來(lái)。

寫午餐的作文【篇4】

愛(ài)是一個(gè)溫暖的字眼，我們周圍的每個(gè)角落都充滿了愛(ài)父母的愛(ài)，老師的愛(ài)，同學(xué)的愛(ài)

這已經(jīng)是一年前的事了。那段時(shí)間，媽媽去了外地學(xué)習(xí)，爸爸工作忙，家里沒(méi)有人。爸媽只好把我送到學(xué)校附近的一個(gè)小飯桌就中餐。我從沒(méi)在小飯桌呆過(guò)。小飯桌里全是陌生的面孔，我感到特別的孤單。

那天中午，放學(xué)鈴響后，我一個(gè)人來(lái)到小飯桌。小飯桌的午餐非常豐盛：糖醋排骨、紅燒雞腿、青椒肉絲、蒜蓉小白菜我不由地咽了咽口水。于是，我領(lǐng)了自己的那一份，獨(dú)自上樓就餐。可剛到二樓拐角，由于手捧著東西，沒(méi)看清腳下，一個(gè)踉蹌，撲通一聲，撲倒在地。膝蓋疼得我眼淚直打轉(zhuǎn)兒。更糟的是滿盤的飯菜各奔東。白米飯變成了土米飯；糖醋排骨變成了灰塵排骨；碗、勺也跳下了樓。看著自己的狼狽樣，想到美味的飯菜化為烏有，在這人生地不熟的地方，心中好不是滋味

這時(shí)，小飯桌的同學(xué)們陸續(xù)上樓?？吹竭@一幕，全都明白了。他們都圍了過(guò)來(lái)：有的幫我收拾殘局，有的安慰我別傷心。他們把我扶到餐桌前。正好我今天排骨盛多了，分你一點(diǎn)。我今天的飯也很多，我倆一起吃。呀，我的湯太多了！我的橘子不一會(huì)兒，我的面前就堆起了一座小山。

望著那一張張熱情的臉，耳邊聽(tīng)著他們親切地安慰，我甚至連名字都叫不出來(lái)，一股熱流涌向我的心頭，鼻子酸酸的。此時(shí)，我心潮澎湃，語(yǔ)言已無(wú)法表達(dá)我的感激。我低下頭使勁地扒著飯菜溫暖的陽(yáng)光透過(guò)窗戶，灑進(jìn)屋里，灑在每一個(gè)人身上

時(shí)間已經(jīng)過(guò)去很久了，可這頓愛(ài)的午餐依然猶如一輪暖陽(yáng)溫暖著我。它也像一股清泉，洗去我心靈的塵土。它更像黑暗里的火把，照亮了我人生的路