教師自查報(bào)告模板

[薦]教師自查報(bào)告模板9篇。

前輩告訴我們，做事之前提前下功夫是成功的一部分。在幼兒教育工作中，我們都有會(huì)準(zhǔn)備一寫(xiě)需要用到資料。資料的定義范圍較大，可指代生產(chǎn)資料。資料可以作為參考給我們一些學(xué)習(xí)工作靈感。所以，關(guān)于幼師資料你究竟了解多少呢？下面是小編幫大家整理的[薦]教師自查報(bào)告模板9篇,請(qǐng)?jiān)陂喿x后，可以繼續(xù)收藏本頁(yè)！

教師自查報(bào)告模板【篇1】

根據(jù)三門(mén)峽市教育局《關(guān)于對(duì)全市公辦中小學(xué)校及公中小學(xué)教師補(bǔ)課辦班專(zhuān)項(xiàng)檢查的通知》精神，按照市教體局、鎮(zhèn)中心校的具體部署，我校立即召開(kāi)全體教師會(huì)議，傳達(dá)貫徹落實(shí)通知精神，對(duì)相關(guān)工作進(jìn)行了周密部署。

一、 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo) 成立組織

我校成立由劉增旺校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，領(lǐng)導(dǎo)班子成員為組員的教師有償家教專(zhuān)項(xiàng)治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)行“一把手”負(fù)總責(zé)，分管負(fù)責(zé)人具體負(fù)責(zé)的工作機(jī)制，明確工作要求，落實(shí)責(zé)任分工，按序開(kāi)展工作，通過(guò)自查整改活動(dòng)，提升教育整體形象，營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍，確保此次有償家教專(zhuān)項(xiàng)整治工作取得實(shí)實(shí)在在的成效。

二、 提高認(rèn)識(shí) 明確要求

我們利用政治學(xué)習(xí)會(huì)議時(shí)間，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)文件及相關(guān)的法律法規(guī)，吃透文件精神，全面熟悉、把握市關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)的相關(guān)規(guī)定要求，增強(qiáng)依法從教、自覺(jué)抵制有償家教的自覺(jué)性，引導(dǎo)全校教師恪守教師職業(yè)道德規(guī)范，踐行師德，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，不為利所惑，自覺(jué)遠(yuǎn)離有償家教，維護(hù)教師形象，爭(zhēng)做人民滿(mǎn)意的教師。

三、自查自糾 強(qiáng)化認(rèn)識(shí)。

我校積極開(kāi)展教師有償家教自查自糾活動(dòng)，認(rèn)真對(duì)照河南省教育廳《義務(wù)教育階段辦學(xué)行為十不準(zhǔn)》、《規(guī)范收費(fèi)十條禁令》及三門(mén)峽市教育局《關(guān)于禁止教師從事有償家教違規(guī)辦班補(bǔ)課的通知》的文件要求進(jìn)行排查，嚴(yán)禁學(xué)校舉辦或參與舉辦向?qū)W生收費(fèi)的各種培訓(xùn)班、補(bǔ)習(xí)班、特長(zhǎng)班、競(jìng)賽班、提高班等，所有規(guī)定的教學(xué)內(nèi)容必須納入正常教學(xué)環(huán)節(jié)。嚴(yán)禁學(xué)校將教育教學(xué)場(chǎng)地、資源等租用給社會(huì)辦學(xué)機(jī)構(gòu)或個(gè)人用于舉辦面向中小學(xué)生的各種收費(fèi)培訓(xùn)班、補(bǔ)習(xí)班、特長(zhǎng)班、競(jìng)賽班、提高班等。嚴(yán)禁教師組織任何形式的有償家教、有償補(bǔ)課；教師之間相互介紹學(xué)生為對(duì)方提供有償家教生源；利用所教學(xué)科的不同，聯(lián)合在家中或在外租用教室進(jìn)行集體家教；為退休教師介紹有償家教生源并從中獲利等。嚴(yán)禁教師與社會(huì)辦學(xué)機(jī)構(gòu)或個(gè)人合作舉辦面向中小學(xué)生的各種收費(fèi)培訓(xùn)班、補(bǔ)習(xí)班、提高班等有償培訓(xùn)。嚴(yán)禁教師以替課或臨時(shí)給別人代課等名義進(jìn)行補(bǔ)課。

四、建章立制 嚴(yán)肅追究

此次專(zhuān)項(xiàng)治理活動(dòng)中，經(jīng)過(guò)自查，我校無(wú)違規(guī)辦班和亂收費(fèi)行為，我校教師不存在有償家教、補(bǔ)課等違紀(jì)行為。但為了進(jìn)一步加強(qiáng)管理，我們制定了以下規(guī)章制度：

1、對(duì)一年內(nèi)發(fā)現(xiàn)并查實(shí)一起有償家教的，對(duì)違反規(guī)定的教師調(diào)離教育一線(xiàn)崗位，年度師德考核直接定為不合格。

2、對(duì)同一教師一年內(nèi)連續(xù)兩次被查實(shí)參與有償家教的，調(diào)離教育一線(xiàn)崗位，年度師德考核直接定為不合格，解除違反規(guī)定教師的聘任職稱(chēng)，二年內(nèi)不得續(xù)聘和晉級(jí)。

3、同一教師一年內(nèi)連續(xù)三次被查實(shí)參與有償家教的，調(diào)離教育一線(xiàn)崗位，年度師德考核直接定為不合格，解除聘任職稱(chēng)，三年內(nèi)不得續(xù)聘和晉級(jí)。

五、家校聯(lián)動(dòng) 三位一體。

我們將通過(guò)校訊通平臺(tái)向廣大家長(zhǎng)宣傳有償家教的社會(huì)危害性，號(hào)召家長(zhǎng)自覺(jué)抵制盲目為孩子補(bǔ)課行為。鼓勵(lì)學(xué)生利用假期開(kāi)展讀書(shū)、實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)社會(huì)，拒絕盲目補(bǔ)課，真正把時(shí)間還給孩子，把健康還給孩子。通過(guò)家校聯(lián)手，營(yíng)造一個(gè)學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”的抵制在職教師有償家教的良好氛圍。

通過(guò)專(zhuān)項(xiàng)整治工作，營(yíng)造了良好的社會(huì)氛圍，樹(shù)立和維護(hù)學(xué)校及教師的良好形象，提高了社會(huì)滿(mǎn)意度，取得了階段性的成果。為了不讓有償家教現(xiàn)象出現(xiàn)“反彈”， 學(xué)校與學(xué)校全體在職教職工簽訂不從事有償補(bǔ)習(xí)活動(dòng)目標(biāo)責(zé)任書(shū)，并設(shè)立舉報(bào)電話(huà)，聘請(qǐng)師德建設(shè)行風(fēng)監(jiān)督員，接受社會(huì)監(jiān)督，努力辦好人民滿(mǎn)意教育！

教師自查報(bào)告模板【篇2】

在第六屆師德主題教育月活動(dòng)中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨的十八大報(bào)告、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》、《靈寶市教體局加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)十條規(guī)定》、馬穩(wěn)庚同志在20xx年師德主題教育月活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)上的講話(huà)、20xx年十位最美的鄉(xiāng)村教師宋玉剛、鄧麗、徐德光等先進(jìn)教師事跡。通過(guò)學(xué)習(xí)，我更加明確了：教育大計(jì)，教師為本；教師素質(zhì)，師德為魂。我要嚴(yán)格遵守師德規(guī)范，大力弘揚(yáng)高尚師德，全面提升自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，使自己成為一名師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、敬業(yè)愛(ài)崗、無(wú)私奉獻(xiàn)的好教師。為此，我要嚴(yán)格針對(duì)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》認(rèn)真進(jìn)行自我剖析、自我查擺、及時(shí)整改，努力做一名讓人民滿(mǎn)意的好教師。

一、政治思想學(xué)習(xí)不夠深入。平時(shí)忙于學(xué)校的教學(xué)工作和管理工作，不能主動(dòng)抽時(shí)間擠時(shí)間去學(xué)習(xí)黨的報(bào)刊雜志，對(duì)黨的一些方針政策了解不夠深入，也很少看電視新聞，對(duì)國(guó)家大事了解得也比較少。

二、教育理論學(xué)習(xí)還不夠。平時(shí)工作之余，對(duì)一些教育理論報(bào)刊雜志閱讀學(xué)習(xí)得少，如《人民教育》、《河南教育》、《中國(guó)教育報(bào)》、《教育時(shí)報(bào)》等，對(duì)當(dāng)前的一些先進(jìn)的教育理念和典型做法知之甚少，自己的教育理論水平還有待提高。

三、教學(xué)研究還做得不夠。對(duì)教材、教參鉆研得不夠精細(xì)不夠深入，撰寫(xiě)的教案有時(shí)針對(duì)性不強(qiáng)，有時(shí)還依賴(lài)于教案設(shè)計(jì)，不能充分結(jié)合學(xué)生實(shí)際，不能充分激發(fā)調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，教學(xué)方法單一，講得多，學(xué)生動(dòng)得少，課堂學(xué)習(xí)效率不高。

四、對(duì)學(xué)生了解關(guān)愛(ài)不夠。平時(shí)，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)關(guān)注的多，對(duì)學(xué)生的生活、心理關(guān)注的少，有時(shí)不能能及時(shí)了解把握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，循循善誘、因勢(shì)利導(dǎo)還做得不夠，對(duì)犯錯(cuò)誤的學(xué)生不能冷靜對(duì)待，缺乏耐心，有時(shí)會(huì)控制不住自己的情緒，給學(xué)生發(fā)火，大聲訓(xùn)斥學(xué)生，不能做到耐心說(shuō)服教育。

五、工作不注意方法。自己身為學(xué)校一名管理人員，雖責(zé)任心很強(qiáng)，但對(duì)一些不能按學(xué)校要求做的教師，自己有時(shí)不注意工作方法，說(shuō)話(huà)不夠委婉藝術(shù)，態(tài)度語(yǔ)言生硬，批評(píng)得多，容易引起抵觸情緒。

六、開(kāi)拓創(chuàng)新還不夠，在平時(shí)工作中，滿(mǎn)足于已有的成績(jī)，老想按老模式工作，只想按時(shí)完成任務(wù)，不想有新的突破。

總之，我會(huì)緊緊圍繞“修師德、鑄師魂、強(qiáng)師能、提質(zhì)量”這一中心，按照師德主題教育月活動(dòng)要求，認(rèn)真進(jìn)行自我查擺，對(duì)查擺出來(lái)的問(wèn)題，我會(huì)立即進(jìn)行整改，不斷加強(qiáng)政治和教育理論學(xué)習(xí)，大膽轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，不斷開(kāi)闊自己的知識(shí)視野，豐富自己的知識(shí)容量，提高自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)能力，加強(qiáng)自己的師德修養(yǎng)，努力做一名讓人民滿(mǎn)意的教師。

教師自查報(bào)告模板【篇3】

為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)教育局《關(guān)于禁止中小學(xué)在職教師從事有償補(bǔ)課的暫行規(guī)定》的通知精神，在全體教師中弘揚(yáng)良好的師德師風(fēng)引導(dǎo)教師樹(shù)立強(qiáng)烈的職業(yè)光榮感、使命感和社會(huì)責(zé)任感，引導(dǎo)廣大教師正確理解、充分認(rèn)識(shí)師德規(guī)范的基本要求和深刻內(nèi)涵，提高貫徹執(zhí)行教師職業(yè)道德規(guī)范的自覺(jué)性，依法履行教師職責(zé)和義務(wù)。學(xué)校對(duì)全體教師進(jìn)行有償補(bǔ)課情況進(jìn)行了摸底調(diào)查，未發(fā)現(xiàn)一例教師從事有償家教事件，現(xiàn)將我校自查情況進(jìn)行匯報(bào)：

一、成立有償補(bǔ)課自查自糾領(lǐng)導(dǎo)小組。

我校成立由XX校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，XX副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，各行政人員為組長(zhǎng)成員組成的“有償補(bǔ)課專(zhuān)項(xiàng)治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，實(shí)行“一把手”負(fù)總責(zé)，分管負(fù)責(zé)人具體負(fù)責(zé)的工作機(jī)制，明確工作要求，落實(shí)責(zé)任分工，按時(shí)有序開(kāi)展工作。通過(guò)專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)，提升教育整體形象，營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍，確保此次有償家教專(zhuān)項(xiàng)整治工作取得實(shí)實(shí)在在的成效。

二、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)。

認(rèn)真組織學(xué)習(xí)貫徹新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《關(guān)于禁止中小學(xué)在職教師從事有償家教的暫行規(guī)定》，加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育和紀(jì)律教育，提倡做崇高師德的塑造者。增強(qiáng)全校教師依法從教、自覺(jué)抵制有償家教的自覺(jué)性，引導(dǎo)全校教師恪守教師職業(yè)道德規(guī)范，踐行師德，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，不為利所惑，自覺(jué)遠(yuǎn)離有償家教，維護(hù)我校教師形象，爭(zhēng)做人民滿(mǎn)意的教師。

三、健全機(jī)制，具體落實(shí)。

學(xué)校建立健全有關(guān)規(guī)定制度，嚴(yán)格加強(qiáng)管理。我校于20xx年2月23日組織教師做出不從事有償家教、不違規(guī)辦班補(bǔ)課、不為家長(zhǎng)代管學(xué)生、補(bǔ)課等行為的書(shū)面承若。并明確按學(xué)校的規(guī)章制度做事，抵制有償家教、補(bǔ)課的誘惑，安心于自己的教學(xué)任務(wù)，不作違規(guī)、違法的事情。使教師高度認(rèn)識(shí)到有償家教、補(bǔ)課的弊端，從而杜絕有償家教、補(bǔ)課的不良行為。我校教師具體做到：

1、嚴(yán)禁我校教職員任何形式的學(xué)生補(bǔ)習(xí)班、提高班、輔導(dǎo)班或在校外進(jìn)行有償補(bǔ)課，堅(jiān)決剎住不良歪風(fēng)。

2、全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了各種規(guī)章制度后，提高了對(duì)價(jià)值觀、人生觀的認(rèn)識(shí)，上好每一節(jié)課，向課堂要質(zhì)量，決不增加學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，絕不組織有償補(bǔ)課，切實(shí)減輕家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

3、我校將不定期組織行評(píng)監(jiān)督員深入班級(jí)和周?chē)罕姡ㄟ^(guò)設(shè)立舉報(bào)電話(huà)、舉報(bào)電子信箱，開(kāi)座談會(huì)，教師自查自糾，廣泛征求本校政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的意見(jiàn)和建議。并對(duì)教師在校外開(kāi)辦有償補(bǔ)課點(diǎn)進(jìn)行拉網(wǎng)式排查，發(fā)動(dòng)教師進(jìn)行自查、互查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要整改要到位并及時(shí)通報(bào)，對(duì)嚴(yán)重違法違法紀(jì)的移交相關(guān)部門(mén)處。

四、互相監(jiān)督，家校聯(lián)動(dòng)。

通過(guò)家校平臺(tái)向廣大家長(zhǎng)宣傳有償家教的社會(huì)危害性，號(hào)召家長(zhǎng)自覺(jué)抵制盲目為孩子補(bǔ)課行為。通過(guò)黨員教師幫扶服務(wù)活動(dòng)，配合上級(jí)假期活動(dòng)內(nèi)容，指導(dǎo)學(xué)生利用暑假開(kāi)展讀書(shū)、實(shí)踐活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生走進(jìn)社會(huì)，拒絕盲目補(bǔ)課，真正把時(shí)間還給孩子，把健康還給孩子。通過(guò)家校聯(lián)手，營(yíng)造一個(gè)學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”的抵制在職教師有償家教的良好氛圍。完善教育行政問(wèn)責(zé)制度。公開(kāi)舉報(bào)投訴電話(huà)，設(shè)立舉報(bào)投訴箱，全方位接受學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)各界的監(jiān)督。

通過(guò)專(zhuān)項(xiàng)整治工作，營(yíng)造了良好的社會(huì)氛圍，樹(shù)立和維護(hù)學(xué)校及教師的良好形象，提高了社會(huì)滿(mǎn)意度，取得了階段性的成果。為了不讓有償家教現(xiàn)象出現(xiàn)，我校將繼續(xù)努力，加強(qiáng)師德建設(shè)，設(shè)立行風(fēng)監(jiān)督員，接受社會(huì)監(jiān)督，純潔教師隊(duì)。

教師自查報(bào)告模板【篇4】

“德高為師，身正為范”，師德是教師的靈魂，是教師立身之本，是教育教學(xué)的前提和保證。為了培育自己高尚的師德，我經(jīng)常對(duì)自己的各個(gè)方面反思回顧，找出缺點(diǎn)與不足，以便把自己的工作做得更好一些?，F(xiàn)將我?guī)煹聨燂L(fēng)方面的表現(xiàn)自查情況匯報(bào)如下：

一、存在問(wèn)題

1、在愛(ài)崗敬業(yè)方面：我能夠做到熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)校，教書(shū)育人，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德，傳播有益學(xué)生身心健康思想。愛(ài)是教師職業(yè)的基礎(chǔ)，愛(ài)崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是全部教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)前提。但有時(shí)候我對(duì)待工作還不夠盡職盡責(zé)；在批改作業(yè)、考試閱卷等方面，偶爾有敷衍現(xiàn)象。

2、自學(xué)不夠，學(xué)習(xí)的層次不高。當(dāng)今世界瞬息萬(wàn)變，發(fā)展迅速。要適應(yīng)這種變化，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注重自身素質(zhì)的不斷提高，做到與時(shí)俱進(jìn)?；仡櫼炎哌^(guò)的路，雖然各方面或多或少有一定的提高，但總的來(lái)說(shuō)，進(jìn)步并不算太大。

尤其是在文化素養(yǎng)、科學(xué)思想、管理方法、科研能力、學(xué)習(xí)水平等諸多方面還很欠缺，與其他老師相比還存在較大的差距。歸根到底是缺乏學(xué)習(xí)的自覺(jué)性與主動(dòng)性。在工作中忽視了知識(shí)能力的培養(yǎng)再造，對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)掌握不夠，沒(méi)有意識(shí)到業(yè)務(wù)水平的高低對(duì)工作效率和質(zhì)量起決定性作用。

3、在嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)方面不夠深，工作缺乏創(chuàng)新。對(duì)待工作不夠主動(dòng)、積極，只滿(mǎn)足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的現(xiàn)有任務(wù)，在工作中遇到難題，不善于思考，動(dòng)腦筋。

對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的掌握不夠重視，缺乏敬業(yè)精神。雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍，持之以恒的學(xué)習(xí)精神和態(tài)度，在業(yè)務(wù)鉆研上存在依賴(lài)性，缺乏創(chuàng)新精神，沒(méi)有創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。

二、主要原因：

1、現(xiàn)代教育理論、政策法規(guī)學(xué)習(xí)不夠深入，放松了依法治教這個(gè)準(zhǔn)則。

2、缺乏刻苦耐勞精神和態(tài)度，因而提高教育、教學(xué)和科研水平還不夠快。

3、降低了自我要求的標(biāo)準(zhǔn)，缺乏對(duì)為人師表是教育事業(yè)對(duì)教師人格提出的特殊要求的理解。

三、整改措施：

1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高自己的思想道德素質(zhì)，堅(jiān)定正確政治方向，樹(shù)立正確的世界觀，人生觀、價(jià)值觀，以高度的責(zé)任感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)的作風(fēng)認(rèn)真搞好自己的本職工作，為人民的教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量。

2、加強(qiáng)自我改造，自我完善，熱愛(ài)本職工作，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，虛心學(xué)習(xí)，認(rèn)認(rèn)真真做事。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，要有創(chuàng)新精神，多開(kāi)展創(chuàng)造性的活動(dòng)，以自身的嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng)和高尚的師德師風(fēng)做學(xué)生的表率。

對(duì)自己的工作多用心、用腦，領(lǐng)導(dǎo)交辦的事及我自己份內(nèi)的事做好計(jì)劃，使其有序、有時(shí)、有步驟地完成，今天的事絕不拖到明天做，樹(shù)立強(qiáng)烈的時(shí)間觀、效率觀、質(zhì)量觀，同時(shí)變壓力為動(dòng)力，積極促進(jìn)自身能力的不斷提高。

3、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，結(jié)合教學(xué)特點(diǎn)，因材施教，根據(jù)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)較差的現(xiàn)狀，采取多種教學(xué)方法，逐步提高學(xué)生的知識(shí)水平。盡職盡責(zé)地做好教育教學(xué)工作，樂(lè)教，以強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任意識(shí)去奉獻(xiàn)和付出。在工作中勤觀察、勤思考，想學(xué)生、家長(zhǎng)之所想、急學(xué)生、家長(zhǎng)之所急，全心全意做好教育教學(xué)各項(xiàng)工作。

4、走進(jìn)學(xué)生的心里，尊重學(xué)生，教育引導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)“親其師，信其道”的教學(xué)境界。學(xué)生的成長(zhǎng)，各種行為偏差是難免的。作為老師，我應(yīng)該深入了解孩子的內(nèi)心，找到原因，然后進(jìn)行引導(dǎo)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己的行為的確出現(xiàn)了偏差，并明確危害，使學(xué)生從內(nèi)心認(rèn)識(shí)到，進(jìn)而自覺(jué)糾正。

在今后的教學(xué)中，要牢固樹(shù)立服務(wù)學(xué)生和家長(zhǎng)的意識(shí)，規(guī)范自己的一言一行，嚴(yán)格履行教師的義務(wù)和職責(zé)，使自己成為學(xué)生，家長(zhǎng)，社會(huì)滿(mǎn)意的人民教師，為學(xué)校教育工作奉獻(xiàn)自己的一份力量。

教師自查報(bào)告模板【篇5】

本人長(zhǎng)期擔(dān)任小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)工作。通過(guò)這次行風(fēng)整頓的活動(dòng)，我對(duì)師德師風(fēng)教育的重要意義有較明確的認(rèn)識(shí)，對(duì)小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范內(nèi)容也更熟悉了。?；仡櫼炎哌^(guò)的路，方方面面都有所提高，下面從幾個(gè)方面對(duì)師德師風(fēng)進(jìn)行一下自我剖析，發(fā)現(xiàn)應(yīng)從以下幾方面做的更加完善：

一、存在問(wèn)題

1、熱愛(ài)教育事業(yè)方面：在平時(shí)的教學(xué)教育過(guò)程中，常常受到教師待遇低，條件艱苦，壓力大等思想矛盾的干擾，使自己曾經(jīng)產(chǎn)生象很多老師一樣的想法：哎，太難了；出去闖闖吧。這種情緒化表現(xiàn)自己的不成熟，還應(yīng)該更加深層次的認(rèn)識(shí)這個(gè)問(wèn)題，時(shí)時(shí)刻刻記住“教師是人類(lèi)靈魂的工程師”，是黨和人民給予我們最高的榮譽(yù)，是對(duì)我們工作的肯定。

2、示范作用方面，表現(xiàn)得不夠到位，沒(méi)有發(fā)揮好示范作用，缺乏完全的服務(wù)意識(shí)，如在大課間活動(dòng)中，有時(shí)完全可以同學(xué)生一起活動(dòng)，但由于自身惰性，往往不能堅(jiān)持到底，沒(méi)有給學(xué)生樹(shù)立一個(gè)良好的典范。又如在每次的反思中，有時(shí)工作忙，有時(shí)出于懶惰，使反思沒(méi)有按時(shí)保質(zhì)保量的完成。

3、教書(shū)育人方面，對(duì)學(xué)生缺乏耐心和細(xì)心，不能公平地對(duì)待每一位學(xué)生，特別是后進(jìn)生，有時(shí)受自己情緒的原因，關(guān)注程度不夠。

4、對(duì)自身素質(zhì)及修養(yǎng)的提高比較放松。在忙碌的工作中有時(shí)放松了學(xué)習(xí)，忽視了知識(shí)能力的培養(yǎng)在造。有時(shí)擠出時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，但是不夠自覺(jué)主動(dòng)，且學(xué)習(xí)不夠全面，只是學(xué)習(xí)與本工作有關(guān)的知識(shí)，無(wú)關(guān)本職工作的就不去學(xué)。

5、在工作中缺乏主動(dòng)性和創(chuàng)造性，不能自主地用新的思維和方法去完成本職工作。

教師師德行風(fēng)整改措施

徐細(xì)兵

海明威說(shuō)過(guò)“人不是生下來(lái)就被打敗的”要時(shí)刻為自己樹(shù)立奮斗目標(biāo)，發(fā)展目標(biāo)，要調(diào)整好心境，樹(shù)立自信心，以全身心的熱情投入到工作中來(lái)。

1、提高對(duì)師德的認(rèn)識(shí)

作為一名教師要以德治身，培養(yǎng)良好的師德，愛(ài)崗敬業(yè)，以滿(mǎn)腔熱情投入到教育事業(yè)中。

2重視自身學(xué)習(xí)

認(rèn)真學(xué)習(xí)，充分理解《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，并以此作為自己言行準(zhǔn)則，工作中要深刻牢記自己作為教師的基本職能，向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們熱愛(ài)祖國(guó)人民，忠誠(chéng)于人民教育事業(yè)的崇高理想；學(xué)習(xí)他們熱愛(ài)學(xué)生、書(shū)育人、辛勤耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì)，學(xué)習(xí)他們鞠躬盡瘁、艱苦奮斗、勇于探索、開(kāi)拓創(chuàng)新的敬業(yè)精神。

3、嚴(yán)以律己，注重言行。

為人師表，堅(jiān)持嚴(yán)以律己，增強(qiáng)自身的自控能力，控制自己的情緒，始終堅(jiān)持保持良好平和的心境，精神飽滿(mǎn)的投入工作，要把自己看作既是個(gè)普通人，又是教育者，到了學(xué)校就應(yīng)該把屬于個(gè)人一切不快和煩惱留在門(mén)外，言談應(yīng)該和顏悅色，循循善誘，舉止應(yīng)該優(yōu)美文雅，體現(xiàn)心靈之美，自己的穿著應(yīng)該樸素大方，符合學(xué)生的審美情趣。

4、情系學(xué)生，像母親一樣愛(ài)每個(gè)孩子。

“師愛(ài)”是師德的靈魂，學(xué)生的心靈像一張“白紙”，需要我們幫他繪出五彩繽紛的人生畫(huà)面，需要呵護(hù)和培養(yǎng)。我要作到情系學(xué)生，像母親一般熱情的愛(ài)每個(gè)孩子。

總之，在工作中，我逐漸理解和發(fā)現(xiàn)自己離一名優(yōu)秀的教師標(biāo)準(zhǔn)還很遠(yuǎn)，我深刻認(rèn)識(shí)到，在今后的工作中要克服這些缺點(diǎn)，努力高要求自己，使自己成為一名合格的優(yōu)秀的光榮的教師。

教師自查報(bào)告模板【篇6】

為切實(shí)加強(qiáng)教育政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)暨師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師教書(shū)育人、為人師表的良好形象，一年來(lái)，在我校領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下，把師德師風(fēng)建設(shè)放在非常重要的位置，堅(jiān)持長(zhǎng)抓不懈，并開(kāi)展了一系列的學(xué)習(xí)、宣傳教育、自查自評(píng)等活動(dòng)，收到了較好的效果。

一、高度重視，抓住思想教育不放松

我把師德師風(fēng)的建設(shè)工作納入了自身發(fā)展計(jì)劃的重要內(nèi)容，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校師德師風(fēng)工作的各項(xiàng)任務(wù)。充分利用例會(huì)時(shí)間學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等理論知識(shí)，在學(xué)習(xí)方法上我們采取了自學(xué)、交流、討論等靈活多樣的形式，力求使學(xué)習(xí)收到最好的效果，在平時(shí)的教學(xué)工作中時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)自我反省，定期堅(jiān)持自擺自查。

二、學(xué)先進(jìn)典型，塑教師形象

把師德師風(fēng)建設(shè)貫穿于各項(xiàng)工作之中，塑造出好的教師形象。首先，抓住身邊的典型。我們知道榜樣的`力量是無(wú)窮的，而身邊的典型將有更強(qiáng)的說(shuō)服力，在廣泛開(kāi)展學(xué)習(xí)的過(guò)程中，學(xué)習(xí)身邊的優(yōu)秀教師事跡，其次，教師交流討論。讓先進(jìn)教師言傳身教，講述自己的故事，聆聽(tīng)了這些教師的先進(jìn)事跡后，組織談體會(huì)，談感想。

三、存在的問(wèn)題

1、思想認(rèn)識(shí)不夠，政治學(xué)習(xí)記筆記敷衍了事?？傉J(rèn)為這些理論太過(guò)政治化，只要走走形式，不必太過(guò)認(rèn)真。

2、不思進(jìn)取。對(duì)待工作不夠主動(dòng)，積極。只要完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)即可。在工作中遇到難題，不善于思考，對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)的個(gè)別任務(wù)，總有拖沓的心理。缺乏上進(jìn)心。

3、教育教學(xué)的新課標(biāo)理論理解的不夠透徹，沒(méi)有從實(shí)質(zhì)上深入研究，導(dǎo)致教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)很多困惑。

4、課堂教學(xué)的方法過(guò)于簡(jiǎn)單，缺乏新意。傳統(tǒng)的教育方法和教學(xué)手段仍然竄進(jìn)課堂，應(yīng)付考試的應(yīng)試教育已不適應(yīng)現(xiàn)代的信息是到的素質(zhì)教育。

5、對(duì)于學(xué)生的關(guān)愛(ài)不夠。在教學(xué)過(guò)程中帶著有色眼鏡，偏愛(ài)優(yōu)生，歧視差生。為了不影響教學(xué)進(jìn)度，點(diǎn)優(yōu)生發(fā)言的次數(shù)偏多，卻扼殺可部分學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

6、對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)方式過(guò)于單一。備課不能面向全體學(xué)生。沒(méi)有根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生的行為。

7、與家長(zhǎng)溝通不夠。學(xué)校、家庭與社會(huì)是不可分割的集體。要使學(xué)生能有個(gè)性地發(fā)展成為德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀人才，必須與家長(zhǎng)及時(shí)密切地聯(lián)系，多交流，多溝通。在這方面的工作還不夠主動(dòng)，未按學(xué)校的要求家訪。

8、工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。沒(méi)有腳踏實(shí)地，總想在工作中找捷徑。做事情沒(méi)有創(chuàng)新精神，對(duì)問(wèn)題不做深層次的分析，思考不夠透徹。

9、業(yè)務(wù)知識(shí)不精?，F(xiàn)代的社會(huì)是知識(shí)、信息快速發(fā)展的時(shí)代，可我卻認(rèn)為有一些業(yè)務(wù)知識(shí)就能適應(yīng)了，這是錯(cuò)誤的想法。

四、抓住重點(diǎn)，自查自糾

針對(duì)教育政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議和師德師風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)，我主要采取了以下措施開(kāi)展自查自糾：

1、廉潔自律，依法執(zhí)教。根據(jù)自己的工作崗位對(duì)工作作風(fēng)、服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量、工作效率、亂收費(fèi)、亂訂教輔及學(xué)生用品、體罰或變相體罰學(xué)生等情況進(jìn)行自查自糾。設(shè)立師德師風(fēng)投訴箱，向?qū)W生、家長(zhǎng)公開(kāi)學(xué)校投訴電話(huà)，接受學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)師德師風(fēng)的監(jiān)督，堅(jiān)決杜絕一切有損教師形象的不良行為的發(fā)生。

2、密切家校聯(lián)系，做好幫扶工作。

建立了良好的家校聯(lián)系制度，用好班主任工作手冊(cè)，用好校訊同通，進(jìn)一步密切家校聯(lián)系。及時(shí)了解、反饋學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，切實(shí)關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、生活，同時(shí)要重視對(duì)異常行為學(xué)生的心理咨詢(xún)和心理輔導(dǎo)，配合家長(zhǎng)幫助他們共同進(jìn)步。

3、嚴(yán)抓教學(xué)質(zhì)量，確保全面發(fā)展。

我始終把提高教學(xué)質(zhì)量當(dāng)作工作重點(diǎn)來(lái)抓。按照課程計(jì)劃的要求，確保每周一次的集體備課活動(dòng)，確立主題、主講人，以書(shū)面形式加以記錄，在一人主講，大家共同討論的基礎(chǔ)上確定教學(xué)的主要內(nèi)容、方法、難度、例題作業(yè)。在宏觀管理上，既強(qiáng)調(diào)統(tǒng)一性，又強(qiáng)調(diào)個(gè)人獨(dú)創(chuàng)性。同時(shí)加大檢查力度，增加抽查，減少普查，確保有檢查就有結(jié)果，有結(jié)果就有體現(xiàn)，優(yōu)秀者展示，低下者誡勉，通過(guò)各備課組內(nèi)部自查、教研組長(zhǎng)定期檢查等形式來(lái)確保備課、教學(xué)工作質(zhì)量。

4、健全教研活動(dòng)制度，提高教學(xué)水平。

我們數(shù)學(xué)科組每一學(xué)科確保兩周一次的教研活動(dòng)。教研組建設(shè)的重點(diǎn)是提高教研質(zhì)量和檔次。通過(guò)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)和知識(shí)更新，特別是加強(qiáng)對(duì)新教材和新大綱的研究，要求教師“打好界內(nèi)球，注意擦邊球，不打界外球”。能正確領(lǐng)悟教學(xué)目標(biāo)，準(zhǔn)確把握教材難度，重點(diǎn)難點(diǎn)落實(shí)到位。各備課組認(rèn)真編寫(xiě)章節(jié)教學(xué)重難點(diǎn)和章節(jié)單元練習(xí)，真正做到“備課從細(xì)、上課崇活、作業(yè)求精、輔導(dǎo)務(wù)實(shí)、考核樹(shù)正、教改創(chuàng)新”，全面提高我們工作部教師的綜合素質(zhì)。

通過(guò)開(kāi)展教育政風(fēng)行風(fēng)的評(píng)議和師德師風(fēng)的自查自糾，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)，文明執(zhí)教，優(yōu)質(zhì)服務(wù)于學(xué)生、家長(zhǎng)。今后，我將要繼續(xù)深入開(kāi)展“樹(shù)師表形象，揚(yáng)教育新風(fēng)”的活動(dòng)，努力提高教師的整體素質(zhì)，把教育系統(tǒng)的行風(fēng)建設(shè)、師德師風(fēng)建設(shè)抓細(xì)抓實(shí)，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，辦人民滿(mǎn)意的教育。

教師自查報(bào)告模板【篇7】

為更好地貫徹落實(shí)市教育局《關(guān)于認(rèn)真排除安全隱患切實(shí)做好冬季學(xué)校幼兒園安全工作的通知》精神，進(jìn)一步規(guī)范完善了各項(xiàng)制度，建立了安全工作臺(tái)帳，目前學(xué)校安全穩(wěn)定，教學(xué)秩序井然。學(xué)校五月份安全檢查情況如下:

按照文件精神和校長(zhǎng)批示，進(jìn)一步抓好落實(shí)整改、完善制度，明確責(zé)任。我們首先進(jìn)行了宣傳教育，學(xué)校政教處、安全保衛(wèi)科利用升旗儀式、校園廣播、宣傳欄、班級(jí)黑板報(bào)、主題班會(huì)等形式，讓廣大師生掌握安全防范知識(shí)，自覺(jué)做好“防火、防滑、防擁擠踩踏、防觸電、防盜、防溺水、防煤氣中毒”等工作。

張貼了市局下發(fā)的“安全簡(jiǎn)報(bào)”，并且在升旗儀式上，要求各班安全委員協(xié)調(diào)班級(jí)安全員(寢室室長(zhǎng))做好安全防范工作，嚴(yán)禁學(xué)生“惡作劇”行為的發(fā)生。

二、安全檢查小組集中對(duì)校園各處學(xué)生集中的地方進(jìn)行了徹底檢查，看有無(wú)老化用電線(xiàn)路，學(xué)校內(nèi)的各種用電設(shè)施，消防安全和疏散通道，疏散指示標(biāo)志是否清晰，樓梯間照明燈是否齊全有效等。制訂了10多種安全應(yīng)急預(yù)案及活動(dòng)方案，選擇其中的2項(xiàng)進(jìn)行了演練，進(jìn)一步提高了師生的安全意識(shí)和應(yīng)急、自救、自護(hù)的能力。

三、強(qiáng)化了交通安全措施。我校近期在校門(mén)口劃了斑馬線(xiàn)，設(shè)置了明顯的警告標(biāo)志，提醒司機(jī)和同學(xué)增強(qiáng)安全意識(shí)，遵守交通規(guī)則，了解和掌握交通安全常識(shí)，嚴(yán)防各種交通事故的發(fā)生。每次周六下午放學(xué)時(shí)學(xué)校政教處、安全辦總是提醒同學(xué)注意交通安全和乘車(chē)安全。

四、檢查了特種設(shè)備的使用情況，加強(qiáng)了司爐工的培訓(xùn)、管理，學(xué)校用鍋爐符合國(guó)家的規(guī)定，操作人員持證上崗，嚴(yán)格規(guī)程操作。

健全了規(guī)章制度，加強(qiáng)了危險(xiǎn)藥品的管理，有嚴(yán)格的采購(gòu)、入庫(kù)、建帳、保管、借領(lǐng)、歸還等制度，對(duì)易燃、易爆、放射、劇毒物品按照、消防、衛(wèi)生等部門(mén)要求規(guī)定嚴(yán)格保存和管理，防止發(fā)生意外事故，從不讓學(xué)生參與危險(xiǎn)性活動(dòng)。

校園安全，校門(mén)口是第一關(guān)，非常關(guān)鍵。我們認(rèn)真落實(shí)門(mén)衛(wèi)巡邏制度，堅(jiān)持24小時(shí)值班巡邏。特別對(duì)微機(jī)室、財(cái)務(wù)室、實(shí)驗(yàn)室、學(xué)生宿舍等重點(diǎn)部位重點(diǎn)防范，領(lǐng)導(dǎo)干部帶班，嚴(yán)格了崗位責(zé)任制，值班人員能堅(jiān)守崗位，盡職盡責(zé)，遇到問(wèn)題能及時(shí)處理，每天都有一名教師值和保安夜班，并不間斷的巡查校園每個(gè)角落。

七、學(xué)校政教處人員，輪流到學(xué)生宿舍值夜班，并把夜間掌握的情況，在第二天早晨公布，這樣有利于班主任掌握學(xué)生在夜間的情況。

八、全面檢查，不留死角，學(xué)校安全檢查小組在此之前進(jìn)行了兩次對(duì)安全隱患的排查，杜絕了各種事故的發(fā)生。

為了強(qiáng)化我校幼兒園的安全工作，增強(qiáng)教師和幼兒的安全意識(shí)，確保幼兒人身、飲食安全，保證幼兒快樂(lè)健康成長(zhǎng)，幼兒園針對(duì)自身情況進(jìn)行詳細(xì)周密的自查?，F(xiàn)將自查情況匯總?cè)缦?

我園成立了以劉園長(zhǎng)為首的幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，針對(duì)各項(xiàng)具體安全工作開(kāi)展排查活動(dòng)。同時(shí)召開(kāi)幼兒園老師集體會(huì)議，學(xué)習(xí)文件，要求教師提高責(zé)任意識(shí)，增強(qiáng)安全常識(shí)，切實(shí)認(rèn)識(shí)到幼兒安全工作的重要性，保證把孩子教育好，管理好，保護(hù)好，讓家長(zhǎng)放心地將幼兒交到我們的手中。

根據(jù)縣教育局關(guān)于幼兒園安全工作的會(huì)議精神，幼兒園集體對(duì)活動(dòng)室、大型玩具等重點(diǎn)安全防護(hù)場(chǎng)所進(jìn)行排查，請(qǐng)專(zhuān)業(yè)人員對(duì)電源、電線(xiàn)進(jìn)行改裝處理，對(duì)教室內(nèi)的插座進(jìn)行“不用即封”處理，將墻面外漏的插座用膠帶封住，將拖線(xiàn)插座放在高處(孩子夠不著的地方)使用，貼上醒目的標(biāo)志;為了讓家長(zhǎng)能安全有序地接送幼兒，我校幼兒園園將幼兒園外路邊雜草清除，鋪上水泥地坪，消除一切不安全的隱患。認(rèn)真檢查消防器材的使用期限。對(duì)全園教師、幼兒進(jìn)行應(yīng)急預(yù)案知識(shí)教育，確保緊急情況下幼兒和教職工能夠有秩序、有準(zhǔn)備地安全撤離、疏散。

幼兒園與教職工簽訂安全責(zé)任狀，教師嚴(yán)格執(zhí)行交接班制度，認(rèn)真清點(diǎn)幼兒，對(duì)于未到園的幼兒，教師要及時(shí)做好家長(zhǎng)聯(lián)系工作，并針對(duì)具體情況進(jìn)行匯報(bào)，有異常情況應(yīng)馬上請(qǐng)示上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，以防各種大的傳染病或其他特殊情況的蔓延。

幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)玩具和運(yùn)動(dòng)器械情況管理。結(jié)合本次自查活動(dòng)，幼兒園對(duì)校舍、室內(nèi)設(shè)施玩具，寢室用品，進(jìn)行了一次徹底地檢查。將各種玩具設(shè)施進(jìn)行加固處理，對(duì)教具和玩具進(jìn)行消毒和檢查，將不合格的玩具進(jìn)行銷(xiāo)毀。室內(nèi)桌椅和寢室床具也整體進(jìn)行了一次維修，徹底檢查了班級(jí)的物品擺放，消除了隱患。

各班教師結(jié)合課堂教學(xué)對(duì)幼兒進(jìn)行安全知識(shí)的滲透，讓幼兒具備簡(jiǎn)單的防火、防電、防水、防病、防騙常識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，并經(jīng)常與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，讓家長(zhǎng)配合幼兒園的教育工作。結(jié)合本次自查整改工作，我校幼兒園園在管理制度、校園設(shè)施、安全意識(shí)和安全措施等方面都進(jìn)行了進(jìn)一步的改進(jìn)和完善。教師的安全教育與防護(hù)意識(shí)進(jìn)一步提升，對(duì)各項(xiàng)安全工作和應(yīng)急處理辦法有了深入地了解，并組織了相關(guān)時(shí)間演習(xí)。幼兒將會(huì)在一個(gè)安全的、和諧的環(huán)境內(nèi)健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。

為更好地貫徹落實(shí)市教育局《關(guān)于認(rèn)真排除安全隱患切實(shí)做好冬季學(xué)校幼兒園安全工作的通知》精神，進(jìn)一步規(guī)范完善了各項(xiàng)制度，建立了安全工作臺(tái)帳，目前學(xué)校安全穩(wěn)定，教學(xué)秩序井然。學(xué)校五月份安全檢查情況如下:

按照文件精神和校長(zhǎng)批示，進(jìn)一步抓好落實(shí)整改、完善制度，明確責(zé)任。我們首先進(jìn)行了宣傳教育，學(xué)校政教處、安全保衛(wèi)科利用升旗儀式、校園廣播、宣傳欄、班級(jí)黑板報(bào)、主題班會(huì)等形式，讓廣大師生掌握安全防范知識(shí)，自覺(jué)做好“防火、防滑、防擁擠踩踏、防觸電、防盜、防溺水、防煤氣中毒”等工作。

張貼了市局下發(fā)的“安全簡(jiǎn)報(bào)”，并且在升旗儀式上，要求各班安全委員協(xié)調(diào)班級(jí)安全員(寢室室長(zhǎng))做好安全防范工作，嚴(yán)禁學(xué)生“惡作劇”行為的發(fā)生。

二、安全檢查小組集中對(duì)校園各處學(xué)生集中的地方進(jìn)行了徹底檢查，看有無(wú)老化用電線(xiàn)路，學(xué)校內(nèi)的各種用電設(shè)施，消防安全和疏散通道，疏散指示標(biāo)志是否清晰，樓梯間照明燈是否齊全有效等。制訂了10多種安全應(yīng)急預(yù)案及活動(dòng)方案，選擇其中的2項(xiàng)進(jìn)行了演練，進(jìn)一步提高了師生的安全意識(shí)和應(yīng)急、自救、自護(hù)的能力。

三、強(qiáng)化了交通安全措施。我校近期在校門(mén)口劃了斑馬線(xiàn)，設(shè)置了明顯的警告標(biāo)志，提醒司機(jī)和同學(xué)增強(qiáng)安全意識(shí)，遵守交通規(guī)則，了解和掌握交通安全常識(shí)，嚴(yán)防各種交通事故的發(fā)生。每次周六下午放學(xué)時(shí)學(xué)校政教處、安全辦總是提醒同學(xué)注意交通安全和乘車(chē)安全。

四、檢查了特種設(shè)備的使用情況，加強(qiáng)了司爐工的培訓(xùn)、管理，學(xué)校用鍋爐符合國(guó)家的規(guī)定，操作人員持證上崗，嚴(yán)格規(guī)程操作。

健全了規(guī)章制度，加強(qiáng)了危險(xiǎn)藥品的管理，有嚴(yán)格的采購(gòu)、入庫(kù)、建帳、保管、借領(lǐng)、歸還等制度，對(duì)易燃、易爆、放射、劇毒物品按照、消防、衛(wèi)生等部門(mén)要求規(guī)定嚴(yán)格保存和管理，防止發(fā)生意外事故，從不讓學(xué)生參與危險(xiǎn)性活動(dòng)。

校園安全，校門(mén)口是第一關(guān)，非常關(guān)鍵。我們認(rèn)真落實(shí)門(mén)衛(wèi)巡邏制度，堅(jiān)持24小時(shí)值班巡邏。特別對(duì)微機(jī)室、財(cái)務(wù)室、實(shí)驗(yàn)室、學(xué)生宿舍等重點(diǎn)部位重點(diǎn)防范，領(lǐng)導(dǎo)干部帶班，嚴(yán)格了崗位責(zé)任制，值班人員能堅(jiān)守崗位，盡職盡責(zé)，遇到問(wèn)題能及時(shí)處理，每天都有一名教師值和保安夜班，并不間斷的巡查校園每個(gè)角落。

七、學(xué)校政教處人員，輪流到學(xué)生宿舍值夜班，并把夜間掌握的情況，在第二天早晨公布，這樣有利于班主任掌握學(xué)生在夜間的情況。

八、全面檢查，不留死角，學(xué)校安全檢查小組在此之前進(jìn)行了兩次對(duì)安全隱患的排查，杜絕了各種事故的發(fā)生。

為了確保學(xué)校安全，根據(jù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)傳達(dá)安全文件精神和自查內(nèi)容，我校一開(kāi)學(xué)就在師校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，全體安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員對(duì)學(xué)校進(jìn)行了全面的檢查，檢查過(guò)程中發(fā)現(xiàn)我校存在著一些安全隱患，現(xiàn)將檢查結(jié)果匯報(bào)如下:

經(jīng)反復(fù)檢查，發(fā)現(xiàn)樓梯安全還存在著管理不嚴(yán)，措施不力的問(wèn)題，主要表現(xiàn)為上下樓的時(shí)間沒(méi)有前后的規(guī)定，護(hù)導(dǎo)的教師要求不嚴(yán)，針對(duì)這些不足，學(xué)校采取了進(jìn)一步的整改措施:

1、在每層的樓梯口張貼了“上下樓梯靠右行，不擁不擠最文明”的警示語(yǔ)，檢查并未修了樓道拐角處的照明。

2、增設(shè)了帶班領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)勤的學(xué)生，課間操時(shí)，每層樓樓梯轉(zhuǎn)角處站有一名帶“執(zhí)勤”袖章的學(xué)生，同時(shí)每個(gè)樓道口安排一名教師加強(qiáng)護(hù)導(dǎo)、疏散。

3、下午放學(xué)，有各班老師負(fù)責(zé)護(hù)送路隊(duì)，并安排一名教師進(jìn)行全校的路對(duì)護(hù)送檢查。

小組成員對(duì)教室、辦公室、庫(kù)房、傳達(dá)室等進(jìn)行了檢查，發(fā)現(xiàn)傳達(dá)室房頂出現(xiàn)裂縫，北教學(xué)樓的電線(xiàn)線(xiàn)路老化及四樓樓頂漏雨。影響了正常的教學(xué)，如不及時(shí)整修，極有可能出現(xiàn)安全事故。本學(xué)期初區(qū)教育局派人進(jìn)行教學(xué)樓樓頂維修，但尚未修好，仍然出現(xiàn)漏雨現(xiàn)象。線(xiàn)路老化的問(wèn)題，我校決定將在明年6月進(jìn)行全面徹底的維修。傳達(dá)室房頂裂縫和樓頂漏雨因?qū)W校資金短缺，無(wú)法解決。

學(xué)校的單雙杠安全隱患較大，經(jīng)小組成員討論決定更換舊單雙杠，要求學(xué)生非體育課時(shí)間，在無(wú)教師管理的情況下，不能活動(dòng)。

雖然學(xué)校做了大量的工作，但還存在著一些問(wèn)題，主要是路隊(duì)比教亂，存在著學(xué)生不能一次性放完。校門(mén)口接送孩子的家長(zhǎng)多，擁擠現(xiàn)象較嚴(yán)重。對(duì)此，學(xué)校加大管理力度，以加強(qiáng)學(xué)生交通安全。

1、繼續(xù)加強(qiáng)路隊(duì)管理，增強(qiáng)班主任的責(zé)任意識(shí)和培訓(xùn)。

2、開(kāi)展交通安全知識(shí)講座和交通事故圖片展覽，強(qiáng)化學(xué)生的安全意識(shí)。

門(mén)衛(wèi)管理也存在著管理不嚴(yán)的情況，主要表現(xiàn)為:學(xué)校傳達(dá)室出現(xiàn)無(wú)人現(xiàn)象，出入學(xué)校的人員較多。給管理帶來(lái)了一定難度。為此，我們從以下幾個(gè)方面進(jìn)行整改。

1、門(mén)衛(wèi)實(shí)行24小時(shí)值班，并堅(jiān)持來(lái)客登記制度。

2、為了防止學(xué)生早到或放學(xué)晚歸無(wú)人管理出現(xiàn)安全事故，因此嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的作息時(shí)間，準(zhǔn)時(shí)開(kāi)關(guān)門(mén)。

3、校門(mén)口懸掛“告家長(zhǎng)”，提醒家長(zhǎng)在校門(mén)外接送學(xué)生，在校園不準(zhǔn)自行車(chē)，機(jī)動(dòng)車(chē)輛進(jìn)入。以免出面撞傷事件發(fā)生。

每層教學(xué)樓和各室放置了干粉滅火器，已備不測(cè)之需。但由于我校地理位置的特點(diǎn)，存在著緊急安全通道過(guò)窄，消防車(chē)無(wú)法進(jìn)入校園。(北教學(xué)樓與銀行家屬院圍墻之間的最窄處為2.9米)和學(xué)校無(wú)專(zhuān)用消防水源的較大的安全隱患。由于學(xué)校資金困難，無(wú)力解決。

我校與食堂負(fù)責(zé)人簽定了食品安全責(zé)任書(shū)和承包合同，并對(duì)食堂進(jìn)行定期的衛(wèi)生檢查。以防事物中毒事件發(fā)生。

通過(guò)這次的安全檢查，發(fā)現(xiàn)很多安全隱患。在次過(guò)程中有些學(xué)校能立即整改，但有些隱患學(xué)校無(wú)力解決，望上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)支持與幫助。

為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的安全管理工作，學(xué)校始終把安全當(dāng)頭等大事來(lái)抓，時(shí)時(shí)本著安全無(wú)小事的辦學(xué)理念，把師生的安全時(shí)刻放在首位。為了把各種安全事故消除在萌芽狀態(tài)，學(xué)校開(kāi)學(xué)初對(duì)校內(nèi)外的安全隱患進(jìn)行排查，現(xiàn)將近期排查情況報(bào)告如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，高度重視安全工作。

學(xué)校制定了隱患排查工作方案，及時(shí)成立了學(xué)校安全檢查工作領(lǐng)導(dǎo)小組。根據(jù)隱患排查要求，明確有關(guān)人員工作目標(biāo)，落實(shí)排查責(zé)任，對(duì)校園及周邊安全隱患開(kāi)展全面檢查，并認(rèn)真做好檢查記錄。

二、校園內(nèi)各種設(shè)施的檢查情況。

通過(guò)檢查，學(xué)校教學(xué)樓、圍墻、廁所等設(shè)施，不存在安全隱患;學(xué)校對(duì)全校用電設(shè)備進(jìn)行排查時(shí)發(fā)現(xiàn)有幾處輸電線(xiàn)路松動(dòng)，、個(gè)別插頭等存在裸露，及時(shí)進(jìn)行了更換修理。大門(mén)、走道、旗桿等不存在安全隱患。學(xué)校報(bào)警器工作正常。

三、校外周邊環(huán)境的檢查情況。

學(xué)校周邊無(wú)生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)和存放有毒、有害危險(xiǎn)化學(xué)品的企業(yè)場(chǎng)所，無(wú)大型集體活動(dòng)，同時(shí)對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境及交通安全、學(xué)校及周邊地區(qū)的公共安全環(huán)境進(jìn)行全面檢查，對(duì)學(xué)校所處的自然地理環(huán)境也進(jìn)行了勘察，未發(fā)現(xiàn)安全隱患。

四、為消除安全隱患，確保學(xué)校及周邊環(huán)境安全穩(wěn)定。我校針對(duì)以上所發(fā)現(xiàn)的安全隱患，采取以下整治措施：加大對(duì)學(xué)生安全教育力度，利用各種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，并制定各項(xiàng)管理措施。對(duì)學(xué)校電路以及用電場(chǎng)所聯(lián)合后勤進(jìn)行全面整改。要求各班主任要時(shí)時(shí)講，天天講安全注意事項(xiàng)，使每個(gè)學(xué)生要牢固樹(shù)立安全意識(shí)，努力減少安全事故的發(fā)生。

總之，我校積極采取一系列安全措施，始終堅(jiān)持以人為本，堅(jiān)持對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真細(xì)致的做工作，我們將始終如一的抓好學(xué)校安全工作，防患于未然，為學(xué)校的安全穩(wěn)定貢獻(xiàn)自己的力量。

教師自查報(bào)告模板【篇8】

教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)校的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。因此，師德，不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)！師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是――每位教師的自我修養(yǎng)！用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學(xué)生佩服，從而仿效。通過(guò)這次自查自糾活動(dòng)中，我主要從以下幾個(gè)方面來(lái)評(píng)析自己。

一、存在的問(wèn)題yJS21.coM

1、有點(diǎn)不思進(jìn)取。對(duì)待工作不夠主動(dòng)，積極。只要完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)即可。在工作中遇到難題，不善于思考，對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)的個(gè)別任務(wù)，總有拖沓的心理，缺乏上進(jìn)心。

2、課堂教學(xué)的方法過(guò)于簡(jiǎn)單，缺乏新意。傳統(tǒng)的教育方法和教學(xué)手段仍然竄進(jìn)課堂，應(yīng)付考試的應(yīng)試教育已不適應(yīng)現(xiàn)代信息時(shí)代的素質(zhì)教育。

3、對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)方式過(guò)于單一。備課不能面向全體學(xué)生。沒(méi)有根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生的行為。

4、與家長(zhǎng)溝通不夠。學(xué)校、家庭與社會(huì)是不可分割的集體。要使學(xué)生能有個(gè)性地發(fā)展成為德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀人才，必須與家長(zhǎng)及時(shí)密切地聯(lián)系，多交流，多溝通。在這方面的工作還不夠主動(dòng)，未按學(xué)校的要求家訪。

5、工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。沒(méi)有腳踏實(shí)地，總想在工作中找捷徑。做事情沒(méi)有創(chuàng)新精神，對(duì)問(wèn)題不做深層次的分析，思考不夠透徹。

二、存在問(wèn)題的原因：

1、政治學(xué)習(xí)不夠深刻，沒(méi)有領(lǐng)悟其中的精華，導(dǎo)致學(xué)習(xí)政治不認(rèn)真。

2、任務(wù)付出總希望回報(bào)。思想認(rèn)識(shí)不符合教師職業(yè)道德規(guī)范。所以在工作中不夠踏實(shí)，缺乏進(jìn)取心。

3、缺乏一顆寬容的心?，F(xiàn)在的學(xué)生難教，學(xué)習(xí)不主動(dòng)，又頑皮。家長(zhǎng)對(duì)教師的工作不積極支持，不理解。讓教師工作無(wú)法順利開(kāi)展，從而導(dǎo)致有點(diǎn)缺乏耐性。

三、整改措施：

1、不斷提高自身的精神修養(yǎng)，提高自己的政治素養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)文化水平。與時(shí)俱進(jìn)，勇于創(chuàng)新，踏實(shí)肯干。并加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己。

2、平等對(duì)待每一位學(xué)生。在教學(xué)過(guò)程中不帶有色眼鏡，偏優(yōu)生，歧差生。給學(xué)生同等的機(jī)會(huì)，讓他們有個(gè)性的展現(xiàn)自己。善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的'閃光點(diǎn)，使他們充滿(mǎn)自信，在學(xué)習(xí)上積極主動(dòng)。

3、改進(jìn)課堂教學(xué)。針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行備課，做到面面俱到。讓學(xué)生在輕松、自主的環(huán)境中快樂(lè)地學(xué)習(xí)。

4、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通。了解每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，促進(jìn)每一位學(xué)生健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

5、發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，不計(jì)個(gè)人得失，在工作中積極主動(dòng)。

教學(xué)是一門(mén)科學(xué)，需要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，腳踏實(shí)地工作作風(fēng)，有條不紊的教學(xué)思路，行之有效的教學(xué)方法。馬克思曾說(shuō)，科學(xué)之路是一條崎嶇的曲折的山路，不是平坦的大道，唯有沿著陡峭山路攀登的人，才有期望到達(dá)光輝的頂點(diǎn)。能夠說(shuō)，人的成長(zhǎng)需要一個(gè)環(huán)境，學(xué)校舉行的這項(xiàng)“骨干教師幫扶結(jié)對(duì)”活動(dòng)的確給了我們一次十分珍重的學(xué)習(xí)與鍛煉的機(jī)會(huì)。時(shí)刻匆匆，回顧這一學(xué)期，雖然是忙碌的，但也是收獲的，現(xiàn)能夠從以下幾方面加以總結(jié)：

一、理論學(xué)習(xí)方面：

在孔老師的引導(dǎo)下，我開(kāi)始利用課余時(shí)刻翻閱一些理論書(shū)籍，學(xué)習(xí)教育教學(xué)發(fā)展方面的也有此刻數(shù)學(xué)教學(xué)研究的現(xiàn)狀方面的理論。這些最新信息和理論指導(dǎo)了我教學(xué)實(shí)踐，也使我在短期內(nèi)對(duì)領(lǐng)會(huì)新《綱要》精神和新課程的理念有了扎實(shí)的理論儲(chǔ)備，為教學(xué)實(shí)踐開(kāi)辟了一條捷徑。

二、教學(xué)研究方面：

為了提高自身的業(yè)務(wù)潛質(zhì)，我充分利用機(jī)會(huì)不斷地補(bǔ)充自己的“營(yíng)養(yǎng)”。這一學(xué)期來(lái)我們也有較多的機(jī)會(huì)參加觀摩教學(xué)活動(dòng)，孔老師給我答疑解難，與我交流如何更好的將理論結(jié)合實(shí)踐。孔老師的為人處世、經(jīng)驗(yàn)心得和她的踏實(shí)、熱情與真誠(chéng)，常常讓我在感動(dòng)之余，獲得更多的學(xué)習(xí)、工作動(dòng)力，使自己更好的投入到這份事業(yè)中去。記得5月中旬，我在學(xué)校上一堂數(shù)學(xué)研討論課，孔老師給了我許多的鼓勵(lì)，使我不斷調(diào)整心態(tài)，靜心思索教學(xué)設(shè)計(jì)，并多次與她探討教學(xué)活動(dòng)的重點(diǎn)、難點(diǎn)，她總會(huì)不厭其煩地一次又一次地和我分析。我想那次研討課的成功展示是與孔老師給予我的幫忙與鼓勵(lì)是密不可分的。

為了不斷用心學(xué)習(xí)新的東西，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，我也總是主動(dòng)地虛心地向孔老師請(qǐng)教，發(fā)奮工作、用心創(chuàng)新，不斷發(fā)奮地提高自己。在與孔老師共同備課的同時(shí)，我也主動(dòng)主動(dòng)聽(tīng)課，做好聽(tīng)課記錄，及時(shí)寫(xiě)好了學(xué)習(xí)筆記和一些學(xué)習(xí)論文和雜記。透過(guò)不斷的學(xué)習(xí)觀摩，我不僅僅僅學(xué)習(xí)到了有經(jīng)驗(yàn)老師各種不一樣的教學(xué)方法，而且還深深感受到有很多東西是需要交流積累的，在數(shù)學(xué)教學(xué)中，我還需要繼續(xù)發(fā)奮，盡快成長(zhǎng)起來(lái)。尤其是低年段的孩子，他們好動(dòng)，好奇心強(qiáng)，模仿潛質(zhì)強(qiáng)等特點(diǎn)，在今后的教學(xué)中，則根據(jù)這些特點(diǎn)來(lái)設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)，激發(fā)孩子對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣。

在今后，我們還會(huì)一如既往地相互學(xué)習(xí)，并將定下一個(gè)更高的學(xué)習(xí)目標(biāo)，爭(zhēng)取在實(shí)踐中使課堂教學(xué)得到更好的效果。

教師自查報(bào)告模板【篇9】

為保障我系教育教學(xué)工作的正常開(kāi)展，加強(qiáng)教師管理，促進(jìn)學(xué)校快速發(fā)展，教務(wù)科根據(jù)我系教師管理工作實(shí)際情況特制定《教師管理制度》教師聘用制度。

（一）指導(dǎo)思想

深化教育人事改革，依法保護(hù)學(xué)校教職工合法權(quán)益，增強(qiáng)教職工主人翁意識(shí)和工作責(zé)任感，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)全體教職工的工作積極性，促進(jìn)教職工隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高，適應(yīng)教育改革發(fā)展的需要。

（二）聘用原則

1、校長(zhǎng)負(fù)責(zé)原則，校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)系教職工的聘用工作，制定方案并具體組織實(shí)施。

2、部門(mén)協(xié)調(diào)的原則

3、資格準(zhǔn)入原則，被聘用人員必須具備同聘任崗位相適應(yīng)的文化程度和任職資格

4、競(jìng)爭(zhēng)擇優(yōu)原則

（三）聘用對(duì)象

具備教師資格的應(yīng)屆畢業(yè)生和各科優(yōu)秀教師

（四）聘用條件

1、熱愛(ài)黨，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)社會(huì)主義，政治素質(zhì)高，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，堅(jiān)持鄧小平理論和三個(gè)體表的重要思想

2、身體健康，適應(yīng)學(xué)校工作要求，愛(ài)崗敬業(yè)，愛(ài)生愛(ài)校，盡職盡責(zé)，務(wù)本求實(shí)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，辛勤育人，認(rèn)真履行崗位職責(zé)

3、作風(fēng)樸實(shí)，有良好的職業(yè)道德，身正示范，堪為師表

4、要能勝任提供的崗位，同時(shí)按照工作量和工作要求，可以兼任其他一些崗位

5、具有專(zhuān)科以上學(xué)歷，具有專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力水平，有理論和實(shí)踐能力二教師的崗位職責(zé)

6、承擔(dān)一門(mén)或多門(mén)學(xué)科的教學(xué)任務(wù)備課、講課、輔導(dǎo)、批改作業(yè)、考核學(xué)生成績(jī)

7、在課內(nèi)外對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，擔(dān)任班主任組織，輔導(dǎo)學(xué)生課外活動(dòng)

8、參加教學(xué)研究工作

各科級(jí)教師在完成以上基本職責(zé)的前提下，還必須履行下述具體職責(zé)

（一）工作原則

1、以黨的教育方針為教學(xué)教育工作的指導(dǎo)和準(zhǔn)繩，自覺(jué)服務(wù)于教育方針和教育的“三個(gè)面向”的要求。

2、堅(jiān)持既教書(shū)又育人的觀點(diǎn)，做到管教管導(dǎo)，身教言教，為人師表。

3、堅(jiān)持正面教育，關(guān)愛(ài)學(xué)生，由管教型向服務(wù)型轉(zhuǎn)變。

（二）制定教學(xué)計(jì)劃

1、每學(xué)期開(kāi)學(xué)后兩周內(nèi)制訂好教學(xué)計(jì)劃

2、不備課不能上課

3、備課要備課標(biāo)，備教材，備學(xué)生，備理論，備生活，既依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和教科書(shū)預(yù)設(shè)教學(xué)進(jìn)程，教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)方法。寫(xiě)好備課筆記。每節(jié)課教案應(yīng)體現(xiàn)：教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容（應(yīng)注重教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)的處理）、教學(xué)過(guò)程（包括課堂講解、提問(wèn)、討論、練習(xí)、板書(shū)、設(shè)計(jì)、作業(yè)布置、課后活動(dòng)等環(huán)節(jié)及教后記）

4、對(duì)課堂實(shí)驗(yàn)要事前做好準(zhǔn)備工作

（四）上課

1、課堂教學(xué)是完成教學(xué)任務(wù)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的關(guān)鍵，是提高教學(xué)質(zhì)量的中心環(huán)節(jié)，必須認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，有得曠課或任意調(diào)課（高課統(tǒng)一由教務(wù)室調(diào)配）；教學(xué)過(guò)程中要做到教育教學(xué)兩手抓，兩手都要硬

2、堅(jiān)持以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，發(fā)展為主旨的原則，強(qiáng)化目標(biāo)意識(shí)，改進(jìn)教學(xué)方法，教學(xué)內(nèi)容重點(diǎn)突出，教學(xué)過(guò)程科學(xué)合理，有效運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，促進(jìn)全體學(xué)生的發(fā)展

3、努力提高課堂教學(xué)藝術(shù)，具有廣博的理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，扎實(shí)的教學(xué)基本功，教態(tài)親切自然，語(yǔ)言規(guī)范、簡(jiǎn)練、生動(dòng)，板書(shū)設(shè)計(jì)合理，演示操作熟練準(zhǔn)確

4、準(zhǔn)時(shí)上課，準(zhǔn)時(shí)下課，不影響學(xué)生休息

（五）課外輔導(dǎo)

1、貫徹因材施教的原則

2、重示“第二課堂”積極開(kāi)展課外興趣小組，講座，競(jìng)賽等多種形式的活動(dòng)，擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑的發(fā)展

（六）作業(yè)批發(fā)

1、認(rèn)真批改作業(yè)對(duì)學(xué)生作業(yè)中的突出問(wèn)題，應(yīng)作必要的摘錄分析及時(shí)進(jìn)行評(píng)講

2、批發(fā)作業(yè)要規(guī)范化，對(duì)學(xué)生對(duì)自己都要從嚴(yán)要求

3、作業(yè)批發(fā)要及時(shí)

4、作業(yè)量要適當(dāng)，作業(yè)題要精選，對(duì)不同水平的學(xué)生可以布置不同內(nèi)容的作業(yè)

5、注意改進(jìn)批改方法，既要正確及時(shí)又要收到實(shí)效

（七）考查考試

1、講授新課前要進(jìn)行必要的檢查復(fù)問(wèn)，作為平時(shí)成績(jī)的一項(xiàng)依據(jù)

2、講授新課后要及時(shí)檢查、掌握的情況，力爭(zhēng)當(dāng)堂鞏固

3、期中、期末考試由教務(wù)科教研組統(tǒng)一安排，其它階段考核練習(xí)由教師自行安排

4、嚴(yán)格考試紀(jì)律，不得事先暗示，透露考題，不弄虛作假，不營(yíng)私舞弊

5、考查考試后及時(shí)總結(jié)教與學(xué)兩方面的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，認(rèn)真做好期末質(zhì)量分析，提出相應(yīng)的改進(jìn)措施

（八）其它工作

1、每學(xué)期定好個(gè)人研究課題，期末寫(xiě)出有質(zhì)量的總結(jié)

2、相互聽(tīng)課，觀摩（每期聽(tīng)課10節(jié)以上）

3、加強(qiáng)進(jìn)修，努力提高自身的素質(zhì)，提高教學(xué)水平

4、完成項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)交辦的其它工作

三、教師績(jī)效由教務(wù)科與學(xué)生科進(jìn)行考核。相關(guān)獎(jiǎng)懲措施如下：

（一）處罰措施

1、遲到罰款20元

2、曠工扣除日平均工資，另罰款50元。

3、曠會(huì)罰款50元

4、重大教學(xué)事故罰款100元

5、觸犯“十不準(zhǔn)”罰款從20元起，影響惡劣的由行政研究處罰。

6、其它處罰見(jiàn)《教務(wù)管理?xiàng)l例》與《學(xué)生科管理?xiàng)l例》。

（二）激勵(lì)措施

1、年終評(píng)選的個(gè)人先進(jìn)與優(yōu)秀班主任（輔導(dǎo)員），獎(jiǎng)200元。

2、在省技能競(jìng)賽中獲一二三獎(jiǎng)分別獎(jiǎng)500元300元200元。

3、在某報(bào)刊、書(shū)籍、雜志發(fā)表專(zhuān)業(yè)論文，獎(jiǎng)200元，學(xué)院發(fā)表有影響的論文，獎(jiǎng)100元。

4、為項(xiàng)目部引進(jìn)職業(yè)人才，根據(jù)人才貢獻(xiàn)大小，給予500元以上的獎(jiǎng)勵(lì)。

四、教師職業(yè)道德行為十不準(zhǔn)。

不準(zhǔn)歧視、侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生。不準(zhǔn)無(wú)故曠工、曠課、曠會(huì)、曠集體活動(dòng)。不準(zhǔn)穿奇裝異服（如吊帶、透明衫等）。不準(zhǔn)關(guān)門(mén)與單個(gè)異性學(xué)生談話(huà)。

不準(zhǔn)經(jīng)商及從事影響教學(xué)的第二職業(yè)。不準(zhǔn)在上班時(shí)間流覽與工作無(wú)關(guān)的網(wǎng)頁(yè)。不準(zhǔn)酒后進(jìn)課堂，嚴(yán)禁工作時(shí)間喝酒。不準(zhǔn)在教學(xué)區(qū)或公共場(chǎng)所抽煙打牌。不準(zhǔn)上班時(shí)間接打私人電話(huà)。不準(zhǔn)向?qū)W生亂收費(fèi)亂罰款。

五、會(huì)議紀(jì)律

1、按時(shí)參加會(huì)議，不遲到早退。

2、不接打私人電話(huà)。

3、不抽煙嚼檳榔。

4、認(rèn)真聽(tīng)會(huì)并做好記錄。

5、發(fā)言有序，不隨便打斷別人的講話(huà)。

6、發(fā)言有中心，不東扯西扯。

7、主持人要明確每次會(huì)議的主題、時(shí)間、地點(diǎn)。不開(kāi)無(wú)準(zhǔn)備的會(huì)。

8、會(huì)前通知要準(zhǔn)確無(wú)誤。

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教師的自查報(bào)告模板

俗話(huà)說(shuō)，做什么事都要有計(jì)劃和準(zhǔn)備。在平日里的學(xué)習(xí)中，幼兒園教師時(shí)常會(huì)提前準(zhǔn)備好有用的資料。資料的意義非常的廣泛，可以指需要查到某樣?xùn)|西所需要的素材。有了資料的幫助會(huì)讓我們?cè)诠ぷ髦懈尤玺~(yú)得水！那么，你知道優(yōu)秀的幼師資料是怎樣的呢？下面是小編為大家整理的“教師的自查報(bào)告模板”，僅供參考,歡迎大家閱讀本文。

教師的自查報(bào)告 篇1

我一直認(rèn)為教師肩負(fù)著為國(guó)家培養(yǎng)后備人材的神圣職責(zé)，因此我們的教學(xué)水平，師德師風(fēng)，都會(huì)在日常的教學(xué)生活中時(shí)刻潛移默化地影響著學(xué)生。但現(xiàn)實(shí)生活中經(jīng)常出現(xiàn)一些有違師德的問(wèn)題，既損害了教師在學(xué)生，家長(zhǎng)，社會(huì)上的形象，也使教育行風(fēng)日漸低下。而為了培養(yǎng)高水平、高素質(zhì)、有道德、有修養(yǎng)、講誠(chéng)信、守公德的有用人材，加強(qiáng)教師的師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)就顯得尤其重要，因?yàn)閹煹聨燂L(fēng)的好壞往往影響和決定著學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的`好壞，我們作為一名教師，不僅要較好書(shū)，更要育好人，各方面都要為人師表。

本人從事教育教學(xué)工作十三年來(lái)，自查自己在師德師風(fēng)方面的收獲和不足與同仁共勉。

1、我能夠作到熱愛(ài)本職工作，立足崗位，盡職盡責(zé)，認(rèn)真準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)、參與指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)，協(xié)助中心主任完成其他的工作。.

2、作為一名教師，我能發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，堅(jiān)守教師情操，不利用工作之便謀取私利。從不向?qū)W生索取或變相索取財(cái)物或巧立名目向?qū)W生亂收費(fèi)，而是嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的規(guī)章制度。

3、在工作中能做到尊重同志，相互幫助，維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信，關(guān)心集體、維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，優(yōu)化自己的工作環(huán)境。

4、在教育教學(xué)過(guò)程中我能夠愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待每個(gè)學(xué)生，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求耐心教導(dǎo)，保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、健康發(fā)展，無(wú)諷刺、挖苦、歧視、學(xué)生的現(xiàn)象。

5、我能遵守社會(huì)公德，衣著整潔得體，語(yǔ)言規(guī)范健康，舉止文明禮貌，做文明公民。工作上嚴(yán)以律己，作風(fēng)正派，以身作則,注重身教。

1、工作還不夠扎實(shí)，遇到困難不能知難而進(jìn)，在實(shí)踐中有時(shí)畏首畏尾，不能大刀闊斧地開(kāi)展工作。

2、缺乏學(xué)習(xí)的自覺(jué)性與主動(dòng)性。狹隘地認(rèn)為自身素質(zhì)還可以，考試、考核都能應(yīng)付，逐漸放松了對(duì)專(zhuān)業(yè)的鉆研.在工作中忽視了知識(shí)能力的培養(yǎng)再造，對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有做到長(zhǎng)期堅(jiān)持，總是給自己找借口，由此導(dǎo)致了工作原地踏步。

3、開(kāi)拓精神不強(qiáng)，教育理論學(xué)習(xí)不夠透徹。學(xué)習(xí)只停留在表象上,沒(méi)有從實(shí)質(zhì)上深入研究,導(dǎo)致教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)很多困惑,甚至對(duì)某些教育政策的出臺(tái)持觀望的態(tài)度。在工作中安于現(xiàn)狀，存在著等、靠的思想，總是被動(dòng)接受領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，不能主動(dòng)替領(lǐng)導(dǎo)分憂(yōu)。

4、記政治學(xué)習(xí)筆記，總是以滿(mǎn)學(xué)校要求的字?jǐn)?shù)為原則，應(yīng)付差事。而不是從心底里去學(xué)習(xí)時(shí)事政治，關(guān)心國(guó)家大事。參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí)也是人到心未到。

1、思想覺(jué)悟不夠，認(rèn)識(shí)不足。一直以來(lái)，總認(rèn)為我一個(gè)普通教師只要準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)，指導(dǎo)好實(shí)驗(yàn)，管好學(xué)生不出問(wèn)題，完成領(lǐng)導(dǎo)分配的工作，就萬(wàn)事大吉了。國(guó)家大事與自己一個(gè)普通老百姓無(wú)關(guān)，因此也就忽視了政治學(xué)習(xí)，記筆記也就是為了完成任務(wù)。

2、缺乏積極進(jìn)取精神?？傁矚g看自己感興趣的書(shū)籍，教學(xué)業(yè)務(wù)方面的書(shū)籍看得較少，先進(jìn)的教學(xué)思想、教學(xué)理念、教學(xué)方法吸收的不多。

3、自己對(duì)自己的工作沒(méi)有進(jìn)行系統(tǒng)的規(guī)劃、整理。這次集中學(xué)習(xí)師德師風(fēng)，使自己找到了問(wèn)題和不足，為下一步的整改找準(zhǔn)了重心及如何做好自己工作的方式、方向。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，從思想上、行動(dòng)上提高自己的鉆研精神，不要遇難而退，要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭(zhēng)的思想和作風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，做到政治業(yè)務(wù)兩過(guò)硬。樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，不斷夯實(shí)自身基礎(chǔ)。

2、在教研活動(dòng)中，要與每一教師暢談教育心得，獲得新知，尋找新的教學(xué)方向。

3.我要時(shí)刻銘記——從我做起，從小事做起，從今天做起!我要以自身良好的師德形象帶動(dòng)每一個(gè)學(xué)生。

通過(guò)這次自查，我要更進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論的理論，從思想上行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心，樹(shù)立一切為學(xué)生服務(wù)的思想?？炭嚆@研業(yè)務(wù)知識(shí)，提高自己的鉆研精神。在逆境中不消沉、不自卑;在困難面前不沮喪、不泄氣，以樂(lè)觀向上的心情投入工作和生活當(dāng)中，為學(xué)院教育工作奉獻(xiàn)自己的一份力量。

教師的自查報(bào)告 篇2

一、努力掌握理論知識(shí)，提高自身素質(zhì)

在這一年里，作為一個(gè)黨員，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴(yán)格要求自己，鞭策自己，力爭(zhēng)思想上、行為上和工作上在同事、學(xué)生的心目中樹(shù)立起榜樣。認(rèn)真學(xué)習(xí)落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，不斷學(xué)習(xí)政治理論和教育教學(xué)理念，樹(shù)立先進(jìn)的教育思想，教育觀念，努力提高自身政治素養(yǎng)和教育觀念，自覺(jué)地抵制腐朽思想的侵蝕。工作中甘愿奉獻(xiàn)，吃苦在前，享受在后。

二、端正工作態(tài)度，加強(qiáng)學(xué)校管理

一年來(lái)，我在工作上嚴(yán)格要求自己，勤奮實(shí)干，兢兢業(yè)業(yè)，以教人者先教己者的精神為人師表，以身作則。我從不計(jì)較個(gè)人得失，想方設(shè)法把工作做好，并真正享受其中，從中獲取人生的快樂(lè)感和幸福感!凡是要求同志們做到的，自己首先做到，用自己的信念、理想給師生以潛移默化的感染。注重教書(shū)育人，注重加強(qiáng)師生的思想道德教育。以理想、信念教育為核心，以師德教育和思想品德教育為重點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生的心理特征和時(shí)代特點(diǎn)，不斷探索品德教育的新途徑，加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)中德育的滲透。教學(xué)中，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，掌握先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)，增強(qiáng)科研意識(shí)和改革創(chuàng)新意識(shí)，積極參與課堂教學(xué)改革，在實(shí)踐中提高自己的教育教學(xué)能力，堅(jiān)持深入課堂聽(tīng)課、評(píng)課、導(dǎo)課，及時(shí)檢查備批，及時(shí)反饋信息。重視師風(fēng)師德建設(shè)，積極帶領(lǐng)教師進(jìn)行政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，引導(dǎo)大家教書(shū)育人、無(wú)私奉獻(xiàn)。認(rèn)真加強(qiáng)學(xué)生的日常行為規(guī)范和文明禮貌教育。學(xué)校的各項(xiàng)工作井然有序，得到了上級(jí)部門(mén)和社會(huì)的好評(píng)。

三、堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提升自己

為了充實(shí)、提高、愉悅自己，我從不放松自己的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。平時(shí)積極參與校本教研，認(rèn)真閱讀各種教育教學(xué)刊物，學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)的.理論，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)新課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)中堅(jiān)持做好筆記，寫(xiě)心得體會(huì)。虛心學(xué)習(xí)和借鑒別人的先進(jìn)教育理念，運(yùn)用新的教育理念指導(dǎo)自己工作。在課堂教學(xué)中，大力倡導(dǎo)“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，寫(xiě)好教學(xué)后記，通過(guò)不斷的反思、總結(jié)，提高了自己的業(yè)務(wù)水平。

這學(xué)期我接受了學(xué)校課堂教學(xué)改革的實(shí)驗(yàn)工作，在理論上我積極閱讀大量書(shū)籍，觀看、學(xué)習(xí)大量的課改資料，在實(shí)際操作中，努力轉(zhuǎn)變自己的思想，逐漸在自己的班級(jí)中形成了“自主、合作、探究”的小組互助式合作學(xué)習(xí)模式，同時(shí)提高了學(xué)生解決、分析問(wèn)題的能力，極大地提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極主動(dòng)性。

教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣使命。

在課程改革推進(jìn)的今天，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高。在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實(shí)際，認(rèn)真抓好學(xué)校管理，創(chuàng)造性地開(kāi)展學(xué)校的教育教學(xué)、科研改革工作，在科學(xué)發(fā)展觀的指引下，圍繞學(xué)校中心工作，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，以實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨，以推進(jìn)課程改革為載體，以加強(qiáng)社會(huì)主義榮辱觀教育為契機(jī)，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正不足，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

教師的自查報(bào)告 篇3

一、存在的問(wèn)題

1、在熱愛(ài)教師的職業(yè)方面不夠突出。在教育工作中，有時(shí)由于工作壓力大而受到思想矛盾的干擾，使自己的思想偶爾會(huì)動(dòng)搖，因而對(duì)教育工作有時(shí)不夠認(rèn)真、盡責(zé)。

2、在關(guān)心學(xué)生、熱愛(ài)學(xué)生方面不夠細(xì)心，耐心對(duì)待每個(gè)學(xué)生是做好教學(xué)工作的一個(gè)關(guān)鍵，教師與學(xué)生是平等的，這一點(diǎn)大家都認(rèn)同。但是，我自己上課時(shí)，有時(shí)學(xué)生不聽(tīng)話(huà)，因缺乏耐心，偶爾會(huì)大聲的說(shuō)他們，現(xiàn)在仔細(xì)回想起來(lái)，對(duì)待學(xué)生，特別是調(diào)皮的孩子，確實(shí)有一些急躁的心理。

3、在教學(xué)工作方面不敢于創(chuàng)新。目前自己的教學(xué)思想和方法還是有點(diǎn)滯后，課堂上還是為能完成教學(xué)進(jìn)度，而忽略了對(duì)學(xué)生各方面發(fā)展的訓(xùn)練和培養(yǎng)，沒(méi)能真正地做到放手給學(xué)生；在組織幼兒學(xué)生活動(dòng)時(shí)也不是很積極，總是有點(diǎn)馬虎，希望自己能夠慢慢的來(lái)改進(jìn)，認(rèn)真的上好每一節(jié)課。

4、在工作協(xié)調(diào)方面較差。平時(shí)總認(rèn)為自己能做好的事情不必勞駕他人。自己的個(gè)性比較急，有什么說(shuō)什么，這也是自己的一大毛病。

5、在教研學(xué)習(xí)中，教學(xué)理論和教育政策、法規(guī)等理論學(xué)習(xí)不夠用心，對(duì)案例分析研究較淺，缺乏進(jìn)取精神，對(duì)獲取新知識(shí)、鉆研業(yè)務(wù)、要求上進(jìn)等方面認(rèn)識(shí)還不足。

二、存在以上問(wèn)題的思想根源

1、思想認(rèn)識(shí)不高，對(duì)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論不夠深入、堅(jiān)持，對(duì)理論指導(dǎo)實(shí)踐的意義認(rèn)識(shí)不足。還有理論學(xué)習(xí)不能夠與實(shí)踐緊密結(jié)合，對(duì)理論聯(lián)系實(shí)際的精神實(shí)質(zhì)認(rèn)識(shí)不足，在學(xué)習(xí)中沒(méi)有能夠很好地結(jié)合自身實(shí)際與學(xué)校情況進(jìn)行有效的反思。

2、愛(ài)崗敬業(yè)精神不夠，缺乏努力鉆研精神和態(tài)度，工作中不善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和反思，服務(wù)意識(shí)不高，缺乏耐心和責(zé)任心，思想懶惰，缺少時(shí)代的使命感和高度的責(zé)任感。

3、忽視了家長(zhǎng)在教育方面所起的重要作用，忽視了三位一體的教育策略的重要性，使自己的工作不夠主動(dòng)，與家長(zhǎng)聯(lián)系、溝通得比較少。

4、缺乏對(duì)優(yōu)秀教師的為師敬業(yè)、愛(ài)業(yè)、精業(yè)方面的修煉。

三、今后的努力方向：

1、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，自覺(jué)、主動(dòng)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。

2、對(duì)照職業(yè)道德規(guī)范、如何樹(shù)立良好的師德師風(fēng)和對(duì)優(yōu)秀教師的要求，我擬定了6項(xiàng)整改措施：堅(jiān)持思想、堅(jiān)定教書(shū)育人，為人師表信念；思想上清醒、堅(jiān)定、理想信念不動(dòng)搖；理論要強(qiáng)。

3、在工作中要嚴(yán)于律己，以身作則，真正做到為人師表。保持平和心態(tài)，不要過(guò)于急躁。因?yàn)槎际切『⒆樱笞约阂欢ㄒ龅郊?xì)心、耐心和對(duì)每個(gè)孩子的關(guān)心。

4、在工作過(guò)程中，虛心聽(tīng)取教職工們的意見(jiàn)的建議，提高自身的教育意識(shí)，增強(qiáng)自己敢于同不良現(xiàn)象做堅(jiān)決斗爭(zhēng)的勇氣，樹(shù)立良好教師的自我形象。

教師的自查報(bào)告 篇4

為切實(shí)做到教書(shū)育人，為人師表，規(guī)范自己的從教行為，樹(shù)立人民教師的良好社會(huì)形象，維護(hù)學(xué)校教育正常秩序，現(xiàn)對(duì)辦班補(bǔ)習(xí)工作進(jìn)行自查：

一、自覺(jué)遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，嚴(yán)格執(zhí)行長(zhǎng)嶺縣教育和學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)有關(guān)規(guī)定;

二、未招收本班學(xué)生在家或到學(xué)生家中或校內(nèi)外租(借)用場(chǎng)地進(jìn)行收費(fèi)補(bǔ)課、輔導(dǎo)、辦班或變相收費(fèi);

三、未利用職務(wù)之便強(qiáng)制、誘導(dǎo)或暗示本班學(xué)生參加有償家教輔導(dǎo);

四、未在教師之間相互介紹學(xué)生進(jìn)行有償補(bǔ)課，不為對(duì)方提供有償家教生源;

五、未動(dòng)員、變相動(dòng)員學(xué)生參加校外辦學(xué)機(jī)構(gòu)的各類(lèi)補(bǔ)習(xí)班或?yàn)槠涮峁┥?

六、未單獨(dú)或與他人合伙租(借)場(chǎng)地、占用其他場(chǎng)地進(jìn)行有償補(bǔ)課、有償輔導(dǎo)、有償辦班、參與有償家教或管理;

七、未在校外辦學(xué)機(jī)構(gòu)有償兼課或在社會(huì)辦學(xué)機(jī)構(gòu)中兼課;

八、未從事其他形式的有償家教活動(dòng)。

師德是教師的靈魂，是搞好教學(xué)的前提保證，是教師的立身之本。根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排，并針對(duì)個(gè)人實(shí)際，我本人進(jìn)行了一次自查活動(dòng)。此項(xiàng)自查使我明確了師德規(guī)范和目前所禁止的內(nèi)容，深刻了解有償家教家養(yǎng)所造成的惡劣后果及管理中的安全隱患，自覺(jué)糾正違規(guī)行為。

一、嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)文件精神，多學(xué)習(xí)上級(jí)關(guān)于治理教育亂收費(fèi)工作的文件、本校治理教育亂收費(fèi)計(jì)劃和實(shí)施方案，吃透精神，提高認(rèn)識(shí)。

二、堅(jiān)決確保不強(qiáng)迫學(xué)生統(tǒng)一征訂教輔資料、購(gòu)買(mǎi)校服等行為，不強(qiáng)迫學(xué)生接受經(jīng)營(yíng)服務(wù)并收取費(fèi)用的行為。

三、廉潔從教，依法執(zhí)教。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，為人師表，與學(xué)生建立良好的關(guān)系，用清正廉潔敬業(yè)奉獻(xiàn)打造出良好的師德形象。

四、完善監(jiān)督體系。設(shè)立家長(zhǎng)信箱，主動(dòng)接受學(xué)生家長(zhǎng)、教職工和其他社會(huì)各界的監(jiān)督。今后，我將繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)有關(guān)規(guī)定，堅(jiān)決制止出現(xiàn)教育“三亂”現(xiàn)象，做一位家長(zhǎng)放心、學(xué)生滿(mǎn)意的合格教師。

總之，這次的自查活動(dòng)讓我在這物欲橫流的社會(huì)，不被金錢(qián)蒙蔽，利欲熏心，永遠(yuǎn)保持一方凈土。正如葉圣陶先生所說(shuō)“千教萬(wàn)教，認(rèn)真求真，千教萬(wàn)教，學(xué)做真人?！?/p>

教師的自查報(bào)告 篇5

為了切實(shí)做好我校教師素質(zhì)的提升培訓(xùn)，提高全校教師的教育素養(yǎng)，認(rèn)真扎實(shí)地做好教師繼續(xù)教育培訓(xùn)工作，根據(jù)省《關(guān)于農(nóng)村中小學(xué)教師素質(zhì)提升工程實(shí)施辦法》與xx市教育局關(guān)于中小學(xué)教師實(shí)施意見(jiàn)精神，切實(shí)提高“提升工程”培訓(xùn)的質(zhì)量和效果，通過(guò)培訓(xùn)提升教師素質(zhì)。我校根據(jù)上級(jí)要求，有計(jì)劃、有步驟認(rèn)真實(shí)施，現(xiàn)就一年來(lái)的培訓(xùn)情況工作作如下總結(jié)。

一、學(xué)?；厩闆r

我校系九年一貫制學(xué)校，今年，我校撤并了全部的村校，學(xué)校強(qiáng)化管理，著力于校風(fēng)學(xué)風(fēng)教風(fēng)建設(shè)，XX年，我校被確認(rèn)為“xx省農(nóng)村示范性”學(xué)校，從XX學(xué)年開(kāi)始，學(xué)校開(kāi)始實(shí)施新一輪五年規(guī)劃，提出的目標(biāo)為爭(zhēng)創(chuàng)xx市特色學(xué)校。

我校在全市農(nóng)村同類(lèi)學(xué)校中，是一所具有一定規(guī)模和較好辦學(xué)條件的學(xué)?！，F(xiàn)有教學(xué)班40個(gè)，其中小學(xué)教學(xué)班20個(gè)，初中教學(xué)班20個(gè)，本學(xué)期有在校生人。在職公辦教師97人，其中專(zhuān)任教師人，在在職教師中，具有中級(jí)以上職稱(chēng)教師人，專(zhuān)任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，高標(biāo)率%，XX年新參加工作的教師4人。在教師素質(zhì)“提升工程”中，參加省級(jí)培訓(xùn)2人，參加xx市級(jí)培訓(xùn)6人。

二、教師素質(zhì)“提升工程”的基本做法

(一)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)

自收到相關(guān)文件開(kāi)始，學(xué)校就著手準(zhǔn)備本次素質(zhì)提升工程培訓(xùn)的相關(guān)工作，成立了以陳海金校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的“提升工程”領(lǐng)導(dǎo)小組，三位副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)并分管小學(xué)部和初中部的教師培訓(xùn)工作，學(xué)校教導(dǎo)處和政教處具體落實(shí)培訓(xùn)的各項(xiàng)事宜。每個(gè)學(xué)期期初、期中和期末領(lǐng)導(dǎo)小組就提升工程進(jìn)行專(zhuān)門(mén)會(huì)議商討如何實(shí)施本次培訓(xùn)，將提升工作作為學(xué)校教師培訓(xùn)的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓。制定了新生學(xué)校素質(zhì)提升工程的三年規(guī)劃，根據(jù)三年規(guī)劃再具體明確每個(gè)年度的培訓(xùn)計(jì)劃，在校本培訓(xùn)中重點(diǎn)落實(shí)好提升工程校本培訓(xùn)的相關(guān)內(nèi)容。利用教師會(huì)議向全體教師宣傳本次培訓(xùn)的重要性和務(wù)實(shí)性，使全體教師深刻體會(huì)到本次培訓(xùn)是政府花錢(qián)、教師受益的民心工程、實(shí)事工程，從而使全體教師以積極的心態(tài)，認(rèn)真的態(tài)度投入到本次培訓(xùn)工作之中。

（二）制定獎(jiǎng)懲制度：

（1）全體教師必須認(rèn)真聽(tīng)好輔導(dǎo)課，記好筆記，及時(shí)完成作業(yè)。

(2)集中培訓(xùn)輔導(dǎo)，建立點(diǎn)名制度，無(wú)正當(dāng)理由不準(zhǔn)缺席。如請(qǐng)假的，事后應(yīng)補(bǔ)課、補(bǔ)筆記。缺勤1次，“出勤情況”扣2分，缺勤4次則無(wú)成績(jī)，需重修；遲到、早退2次作缺勤1次處理。

(3)學(xué)校中層以上干部應(yīng)帶頭積極參與培訓(xùn)，做到學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績(jī)優(yōu)秀。

(4)針對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容每位教師積極進(jìn)行專(zhuān)題研究、上示范課、研究課，做到人人參與，同時(shí)每位教師教師積極認(rèn)真完成分配研究任務(wù)。根據(jù)每位教師參與學(xué)習(xí)的態(tài)度、作業(yè)與成績(jī)，評(píng)選繼續(xù)學(xué)習(xí)先進(jìn)教師若干名，并給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。

（三）素質(zhì)“提升工程”的實(shí)施途徑

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，理論引領(lǐng)

教師文化素養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的提升最重要的途徑是學(xué)習(xí)。我校對(duì)教師培訓(xùn)、培養(yǎng)的目標(biāo)是“學(xué)習(xí)型”教師，一年來(lái)，學(xué)校通過(guò)教師主題學(xué)習(xí)會(huì)、青年教師教學(xué)研討、骨干教師經(jīng)驗(yàn)介紹，校外專(zhuān)家專(zhuān)題講座等多種形式，為教師的學(xué)習(xí)培訓(xùn)提供平臺(tái)，營(yíng)造氛圍。通過(guò)聆聽(tīng)教育教學(xué)專(zhuān)家的理論報(bào)告，更新教師教育觀念，樹(shù)立新的教育理念，鋪設(shè)學(xué)習(xí)文化氣氛形成的底子。通過(guò)隨時(shí)開(kāi)放教師閱覽室，并增訂了大量的教學(xué)雜志，供教師們學(xué)習(xí)之用，每學(xué)期還要求教師撰寫(xiě)一篇以上的論文或讀書(shū)筆記，定時(shí)交教導(dǎo)處，對(duì)優(yōu)秀論文或讀書(shū)筆記向市級(jí)以上刊出推薦發(fā)表，近年來(lái)，我校有多人在省級(jí)雜志上發(fā)表文章，在市級(jí)以上發(fā)表的文章逐年提高，這極大的促發(fā)了教師們的學(xué)習(xí)熱情。以上這些做法對(duì)教師確立學(xué)校主流意識(shí)，端正教育思想，轉(zhuǎn)變教育觀念，投身新課程改革實(shí)踐，從而提升教師素質(zhì)起到引領(lǐng)作用，為“學(xué)習(xí)型”教師的培養(yǎng)奠定了基礎(chǔ)。

2、加強(qiáng)校本培訓(xùn)，自覺(jué)走進(jìn)新課程

校本培訓(xùn)需要理論的學(xué)習(xí)，更需要教師教學(xué)實(shí)踐智慧的交流與分享，為此，學(xué)校為教師培訓(xùn)提供教學(xué)實(shí)踐智慧碰撞的平臺(tái)。

（1）開(kāi)辟德育校本培訓(xùn)新思路

培養(yǎng)學(xué)生的情感意識(shí)，讓他們更多去關(guān)注弱者，這是我校德育工作的新思路，我校每年舉辦一次為孤寡老人捐款活動(dòng)，我校每學(xué)期兩次去慰問(wèn)全鎮(zhèn)的慰問(wèn)老人，對(duì)于特別貧困的老人，進(jìn)行了長(zhǎng)期結(jié)對(duì)。不僅為孤寡老人解決物質(zhì)上的困境，并給他們帶去了精神上的享受。而本學(xué)期，更是改進(jìn)了慰問(wèn)的形式，先讓學(xué)生們各自準(zhǔn)備了一個(gè)節(jié)目，在出發(fā)之前又經(jīng)過(guò)了審核，彩排。精心準(zhǔn)備之后，學(xué)生們?cè)谡烫幍膸ьI(lǐng)下，帶著節(jié)目、愛(ài)心，來(lái)到了那熟悉而陌生的簡(jiǎn)陋的小屋。學(xué)生們首先送上慰問(wèn)金和購(gòu)置的禮物，還有學(xué)生們從家中拿來(lái)的衣服，然后送上的便是學(xué)生們?yōu)槔先藗兙臏?zhǔn)備的精神大餐。《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》、《魯冰花》等一首首歌從簡(jiǎn)陋的小屋中傳出時(shí)，屋子不再簡(jiǎn)陋了，孤苦無(wú)依的老人不再愁眉苦臉了，臉上也出現(xiàn)了少有的燦爛。這一活動(dòng)是我校德育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，每學(xué)期一至二次，每次我校都要挑選不同的學(xué)生去慰問(wèn)老人，使更多的學(xué)生能體驗(yàn)到貧困者的生存環(huán)境。這一活動(dòng)既解決了孤寡老人貧困生活的同時(shí)，也培養(yǎng)了學(xué)生們的情感意識(shí)，增強(qiáng)了他們對(duì)弱者、對(duì)老人的關(guān)注，并在平時(shí)的生活中給予需要幫助的人一些力所能力的幫助。而實(shí)踐證明，這樣的活動(dòng)的確是一次情感洗禮，從學(xué)生們一次次流下的眼淚足以證明這點(diǎn)。

（2）量身定制校本培訓(xùn)，塑造良好師德，

在新課程下，我們極其需要一支具有高素質(zhì)師德的教師隊(duì)伍，我們牢牢抓好素質(zhì)提升的契機(jī)，并訂制了切合我校實(shí)際的師德培訓(xùn)計(jì)劃：

3月份，我校兩次邀請(qǐng)了民合中學(xué)副校長(zhǎng)吳建偉來(lái)我校給全體教師師德培訓(xùn)，老師們認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真做好筆記，并時(shí)時(shí)與指導(dǎo)員做思想上的交流。這些講座，或深刻，或睿智，或沉穩(wěn)，或思辨，無(wú)不滋潤(rùn)著我教師們心田。吳校長(zhǎng)以鮮活的實(shí)例和豐富的知識(shí)內(nèi)涵及精湛的理論闡述，使教師們?cè)诮逃虒W(xué)觀念發(fā)生了很大的變化，曾經(jīng)在教學(xué)中的困惑、迷茫得到了解決。

為了繼續(xù)拓寬教師的教學(xué)觀念，并努力提升自己的理論水平，我校還開(kāi)展了形式多樣的師德培訓(xùn)活動(dòng)。4月份我校全體教師觀看了全國(guó)十佳班主任任小艾老師的錄像，任小艾老師的先進(jìn)的教育理念猶如一場(chǎng)及時(shí)雨，使得正無(wú)計(jì)可施的老師們眼前豁然開(kāi)朗了許多，如今對(duì)于老師們而言，學(xué)生的早戀問(wèn)題，網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題，缺乏誠(chéng)信等問(wèn)題都是非常棘手的，在教學(xué)中老師們經(jīng)常疲于奔命而效果卻不理想，但任老師的現(xiàn)身說(shuō)法，使老師們明白了，嚴(yán)格的壓制不如使學(xué)生們轉(zhuǎn)移注意力，教師可以通過(guò)豐富的活動(dòng)吸引學(xué)生，讓他們自覺(jué)的學(xué)會(huì)改變。

同時(shí)，為了全面提升教師的理論水平和總結(jié)反思能力，我們還進(jìn)行了一次優(yōu)秀德育案例的交流的活動(dòng)，會(huì)上由徐建利老師交流了她的入選教育學(xué)會(huì)的德育論文《春風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲》，并且由校級(jí)獲獎(jiǎng)的劉婭老師和朱麗萍老師交流了她們的論文，以上老師通過(guò)身邊的事例，闡述著她們的教育故事，使老師們深受啟發(fā)。會(huì)后，布置了每位老師寫(xiě)一篇德育案例，通過(guò)評(píng)選產(chǎn)生出了本學(xué)期的校級(jí)優(yōu)秀德育案例，并裝訂成冊(cè)，今后我們繼續(xù)對(duì)這些優(yōu)秀案例進(jìn)行交流，可以指導(dǎo)教師們的實(shí)踐。促進(jìn)教師們?nèi)娴奶嵘约旱慕虒W(xué)能力和育人水平。

《師德與教師職業(yè)》課程的學(xué)習(xí)完成并沒(méi)有代表老師們就放下了師德提升，在XX年暑期里，我們每位教師還認(rèn)真對(duì)自己的師德學(xué)習(xí)及師德表現(xiàn)做了總結(jié)，并形成了文字材料。

（3）切合本鎮(zhèn)特色，創(chuàng)新校本課程

10月份，我校六年級(jí)二十多位學(xué)生，在副校長(zhǎng)吳建強(qiáng)，教導(dǎo)主任嵇華，以及綜合實(shí)踐老師朱盧英的帶領(lǐng)下，來(lái)到了紅旗洋農(nóng)業(yè)園區(qū)參觀考察了青菜種植基地?？吹搅碎L(zhǎng)勢(shì)良好的無(wú)公害青菜，學(xué)生們充滿(mǎn)了好奇，一一詢(xún)問(wèn)了無(wú)公害青菜的生長(zhǎng)情況，并向農(nóng)民伯伯了解了無(wú)公害青菜種植需注意的要點(diǎn)，以及它的銷(xiāo)路問(wèn)題，在平時(shí)不太愛(ài)問(wèn)問(wèn)題的同學(xué)，此時(shí)個(gè)個(gè)顯得很活躍，同時(shí)還饒有興趣的向農(nóng)民伯伯們?cè)儐?wèn)了其它蔬菜品種的種植知識(shí)?；貋?lái)后，學(xué)生紛紛表示：真不虛此行，因?yàn)閷W(xué)到了許多課本中學(xué)不到的知識(shí)。同時(shí)學(xué)生們更深刻地體會(huì)到了，綜合實(shí)踐課的重要性。我鎮(zhèn)是一個(gè)農(nóng)業(yè)大鎮(zhèn)，而紅旗洋村則是我鎮(zhèn)乃至xx市的農(nóng)業(yè)示范村，為了能利用好這一資源，我校準(zhǔn)備將紅旗村的農(nóng)業(yè)園作為我們校本課程開(kāi)發(fā)的實(shí)驗(yàn)地，在此基礎(chǔ)上，我校還準(zhǔn)備將蔬菜品種引入我們的校園，讓學(xué)生們每天能夠了解蔬菜的生長(zhǎng)情況，并記錄下生長(zhǎng)變化過(guò)程。我們相信有這么好的技術(shù)支持和農(nóng)業(yè)實(shí)踐基地作為后盾，我校的校本課程一定會(huì)走出一條特色之路的。

（4）采用走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方法，拓展校本培訓(xùn)的空間

走出去，就是由上級(jí)教育行政部門(mén)組織的教研科研活動(dòng)，我們積極支持教師參加，今年來(lái)，我校先后派出多位教師赴杭州、嘉興等地參加新課程培訓(xùn)及有關(guān)學(xué)科研討活動(dòng)，使與會(huì)教師開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，更新觀念，掌握方法，并運(yùn)用于自身教學(xué)實(shí)踐。同時(shí)，我們積極爭(zhēng)取承辦xx市級(jí)及以上教研活動(dòng)，使教師不走出校園也能接受高質(zhì)量的培訓(xùn)與交流。10月份，實(shí)驗(yàn)一小與我校進(jìn)行一次教學(xué)聯(lián)誼活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，實(shí)驗(yàn)一小的葉麗、陳曉明、鐘穎、王宇敏老師分別上了語(yǔ)文和數(shù)學(xué)課，以上幾位老師的課生動(dòng)、活潑，課堂氣氛也很活躍，他們的課無(wú)不體現(xiàn)了新課程的教學(xué)理念，給我校的教師帶來(lái)了視覺(jué)享受的同時(shí)，也給他們以全新的教學(xué)體驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)一小的周耀東老師作了《關(guān)于體驗(yàn)教育的思考與實(shí)踐》的講座，他從體驗(yàn)教育的特征、體驗(yàn)教學(xué)理念下的課堂教學(xué)形態(tài)、實(shí)施體驗(yàn)教育的基本策略等五個(gè)方面進(jìn)行闡述，短短一個(gè)多小時(shí)的講座，卻給老師留下了很多的思索空間，相信給聽(tīng)課的老師一個(gè)很大的觸動(dòng)。此次活動(dòng)我校還邀請(qǐng)了烏鎮(zhèn)片的各兄弟學(xué)校的老師前來(lái)參加。另外，我們還邀請(qǐng)了馮海方教研員來(lái)校進(jìn)行面對(duì)面指導(dǎo)，以提升校本培訓(xùn)的層次和質(zhì)量。

（5）開(kāi)展師徒結(jié)對(duì)，促使青年教師更快成長(zhǎng)

針對(duì)本校近年每年新教師引進(jìn)較多的特點(diǎn)，為使新教師盡快適應(yīng)工作環(huán)境，融入這個(gè)大家庭，我們?cè)凇疤嵘こ獭迸嘤?xùn)中，特別重視青年教師的培訓(xùn)、培養(yǎng)工作，建立師徒結(jié)對(duì)制度，每名新教師由骨干教師進(jìn)行學(xué)科指導(dǎo)和班主任工作指導(dǎo)，并對(duì)指導(dǎo)教師提出了指導(dǎo)要求，期末進(jìn)行考核，作為對(duì)指導(dǎo)教師年度考核的內(nèi)容之一。通過(guò)一系列的培養(yǎng)措施的落實(shí)，青年教師迅速成長(zhǎng)起來(lái)。

（6）嚴(yán)格規(guī)范教研組計(jì)劃，各項(xiàng)活動(dòng)有條不紊

在以往，各教研組雖制定好各自的計(jì)劃，由于與實(shí)際相沖突等各種原因，教研活動(dòng)并沒(méi)有很好的開(kāi)展，但近一年來(lái)，我校嚴(yán)格按計(jì)劃進(jìn)行，即使因?yàn)殚_(kāi)會(huì)、放假等原因，也將推遲進(jìn)行，每次做到有組織、有紀(jì)律、有記錄。特別小學(xué)部，經(jīng)常開(kāi)展全校性的示范課、展示課等，各位行政人員也分段負(fù)責(zé)，每次都能參與聽(tīng)課、評(píng)課，并能及時(shí)的對(duì)授課老師給予教學(xué)上的指導(dǎo)，通過(guò)不斷的磨課、評(píng)課，各位青年教師成長(zhǎng)很快，同時(shí)，學(xué)校也為他們提供了一個(gè)展示自我的平臺(tái)，特別是計(jì)遲宇老師還代表我校參加了市級(jí)的展示課，也為青年教師樹(shù)立了一個(gè)好的典范。由于我校的教研組扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展了，所以教師們?cè)谑斋@了優(yōu)秀成績(jī)的同時(shí)，在教學(xué)能力上得到了很大的提高。

（7）要求教師們學(xué)會(huì)反思，并應(yīng)用于實(shí)踐

新課程改革注重學(xué)生的體驗(yàn)，必須要求教師們注重過(guò)程，如何使今后的行動(dòng)更具科學(xué)性，必須需要我們教師不斷地總結(jié)、反思，所以我們要求教師在教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)前要反思，要求教師在反思過(guò)去（包括前一節(jié)課）經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，再寫(xiě)出教學(xué)設(shè)計(jì)方案，這樣，可以增強(qiáng)教學(xué)的針對(duì)性和實(shí)效性，可以逐步培養(yǎng)教師良好的反思習(xí)慣；第二在教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中反思，解決課堂教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題，教師在反思中提高駕馭課堂教學(xué)的能力。實(shí)踐證明，課中反思，往往能收到很好的效果。三是教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)后的反思，這一階段的反思主要是要求教師在課后對(duì)整個(gè)課堂教學(xué)行為進(jìn)行思考性回憶，包括對(duì)自己教學(xué)觀念和教學(xué)行為、學(xué)生表現(xiàn)、教學(xué)的成效進(jìn)行理性分析，在反思中提高自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，對(duì)典型的反思情況形成案例。

三、我校素質(zhì)“提升工程”培訓(xùn)成效

1、教師隊(duì)伍素質(zhì)得到整體提高

通過(guò)素質(zhì)“提升工程”培訓(xùn)、“學(xué)習(xí)型”教師的培養(yǎng)，我校教師十分安心于農(nóng)村工作，學(xué)校越來(lái)越具有吸引力，無(wú)一人提出調(diào)離本校。優(yōu)秀教師也不斷涌現(xiàn)，學(xué)校在老百姓的心目中的地位也越來(lái)越高。我校師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)發(fā)生了明顯變化，我?，F(xiàn)有xx市學(xué)科帶頭人2人，xx市骨干教師12人，xx市教壇新秀1人，與“提升工程”前相比，有了較大幅度的增加，我校教師參加xx市業(yè)務(wù)競(jìng)賽，獲獎(jiǎng)人次名列全市農(nóng)村學(xué)校前茅，其中數(shù)學(xué)一次一等獎(jiǎng)2人。謝榮老師已連續(xù)三年獲得xx市一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。徐建利在初中語(yǔ)文“雙高課”評(píng)比中獲得了一等獎(jiǎng)，吳建強(qiáng)老師在小學(xué)數(shù)學(xué)“雙高課”中獲得了二等獎(jiǎng)。

2、教師的教科研能力得到提升

我們提出“在實(shí)踐中反思與理論學(xué)習(xí)中提高教育教學(xué)水平”，采取行政手段“逼迫”教師勤于學(xué)習(xí)，善于思考，經(jīng)?？偨Y(jié)。規(guī)定全校教師每年完成一篇教育教學(xué)論文，青年教師寫(xiě)教學(xué)案例和做課題的具體要求，學(xué)校中已形成了寫(xiě)論文成風(fēng)的良好氛圍，小學(xué)部要求每位青年教師必須向各雜志投稿，而每次總有一二位青年教師的論文入選省級(jí)刊物，這極大的提高了廣大青年老師的寫(xiě)作激情。去年我校有五位教師的論文入選教育學(xué)會(huì)，每年我校都有四五個(gè)市級(jí)課題立項(xiàng)，以增強(qiáng)教師的科研意識(shí)，提高教師的科研能力，使科研為教育教學(xué)服務(wù)。XX年，我校教師論文在xx市級(jí)及以上發(fā)表或獲獎(jiǎng)的有篇，今年我校課題結(jié)題xx市級(jí)6個(gè)，校級(jí)課題9個(gè)。今年新立項(xiàng)課題有xx市級(jí)課題6個(gè)。

3、教師樹(shù)立了正確的學(xué)生觀和質(zhì)量觀

我們按照新課程理念：培養(yǎng)學(xué)生健全人格，并且具有科學(xué)文化知識(shí)及學(xué)習(xí)能力的現(xiàn)代社會(huì)公民。圍繞這一目標(biāo)，我們?cè)诮處熤薪M織開(kāi)展什么樣的學(xué)生是好學(xué)生的討論。學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀固然是好學(xué)生，但學(xué)習(xí)成績(jī)有差異也完全正常，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，用功就是成功，堅(jiān)持就是勝利。貫徹落實(shí)“面向全體，全面提高教學(xué)質(zhì)量”的方針。教學(xué)工作指導(dǎo)思想，面向全體，落實(shí)到教學(xué)工作上貫徹因材施教的原則，利用分層教學(xué)的方法，對(duì)不同學(xué)習(xí)層次的學(xué)生提出不同的要求。反對(duì)歧視后進(jìn)生，做到“關(guān)愛(ài)每一名學(xué)生，不放棄任何一名學(xué)生”。

4、教師教學(xué)能力明顯提升

教師教學(xué)能力的提升，反映在教學(xué)質(zhì)量的提高上，我校學(xué)生在xx市級(jí)及以上各類(lèi)競(jìng)賽中，獲獎(jiǎng)人數(shù)逐年增多，今年就有一百多人次，勞技、車(chē)模等技能學(xué)科，在全市獲獎(jiǎng)中，我校也占有一席之地，特別是勞技，前年與去年共有四位獲得了xx市一等獎(jiǎng)，其中兩位同學(xué)代表桐鄉(xiāng)去嘉興比賽。在語(yǔ)文閱讀競(jìng)賽中更是取得了非常理想的成績(jī)，XX年，有兩位同學(xué)獲得了xx省的一等獎(jiǎng)，而獲得此殊榮的桐鄉(xiāng)才五位同學(xué)，每年有兩位老師獲得“優(yōu)秀指導(dǎo)老師”的榮譽(yù)。在市動(dòng)會(huì)上，我校一直取得非常不錯(cuò)的成績(jī)，今年我校又捧回了初中組第三名小學(xué)組第五名的好成績(jī)。中考成績(jī)也穩(wěn)步提升，XX年首屆新課改學(xué)生的中考成績(jī)，取得了歷史性的突破，各項(xiàng)指標(biāo)均創(chuàng)歷史最好水平，共有19名學(xué)生考上了桐高，首批上線(xiàn)為42位學(xué)生，受到上級(jí)教育行政部門(mén)的高度評(píng)價(jià)。

以上是我校素質(zhì)提升工程培訓(xùn)上的一系列做法和取得的成就，當(dāng)然也有一定的不足之處，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家就我校的提升工程培訓(xùn)和校本教研培訓(xùn)方面的缺點(diǎn)批評(píng)指正，提出寶貴的建議和意見(jiàn)。我們將按照上級(jí)有關(guān)部門(mén)的要求，進(jìn)一步抓好“提升工程”下一階段的培訓(xùn)。

教師的自查報(bào)告 篇6

伴隨著孩子們陽(yáng)光般的笑臉，緊張而又充實(shí)的一個(gè)學(xué)期又要過(guò)去，眼看孩子們就要畢業(yè)了，我做為老師倍感欣慰。我愛(ài)我的職業(yè)，也更愛(ài)我的孩子們。從事教育工作二十年來(lái)，做到遵守工作紀(jì)律，切實(shí)執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度?；仡櫼粚W(xué)期的工作，結(jié)合學(xué)習(xí)《幼兒園教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》，本人自查如下：

1、作為幼兒教師，我熱愛(ài)幼教事業(yè)，具有職業(yè)理想，關(guān)愛(ài)幼兒，尊重幼兒人格，富有愛(ài)心、責(zé)任心、耐心和細(xì)心，自尊自律，做幼兒的表率，做幼兒健康成長(zhǎng)的啟蒙者和引路人。

2、在上班期間從不上網(wǎng)聊天、玩游戲、打麻將和到休閑娛樂(lè)場(chǎng)所活動(dòng)；大多時(shí)間是備課、寫(xiě)教案、或是與老師們交流教書(shū)育人中遇到的一些棘手問(wèn)題，共同探討共同解決。

3、在生活和學(xué)習(xí)中，尊重幼兒權(quán)益，能夠做到以幼兒為主體，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性，遵循幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)和保教活動(dòng)規(guī)律，提供適合的教育，保障幼兒快樂(lè)健康成長(zhǎng)。

4、工作從不拖拉、講效率，從不敷衍塞責(zé)、推諉扯皮，做事兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，只要是力所能及的事，一律照辦，自己能做的事，想法子，請(qǐng)同事幫幫忙，也一定要按要求辦好。

5、在教育教學(xué)活動(dòng)中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好條件，提供充足的材料，從來(lái)沒(méi)有向幼兒收取任何費(fèi)用，也沒(méi)有要求家長(zhǎng)為幼兒買(mǎi)任何課外讀物和教輔材料，更沒(méi)有舉辦任何專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練的興趣班和實(shí)驗(yàn)班。

6、做好家校溝通工作，主動(dòng)親切與家長(zhǎng)溝通。我充分利用早晚接待時(shí)間與家長(zhǎng)進(jìn)行交流，使得家長(zhǎng)了解幼兒在園情況。

7、努力方向。我覺(jué)得自己在工作中也存在著許多不足。如自身方面，在和孩子交流時(shí)，一定要提高語(yǔ)言的示范性、直觀性、富有情趣，是孩子一聽(tīng)就能明白的，語(yǔ)速要相對(duì)慢一點(diǎn)。在以后的工作中，我更應(yīng)該關(guān)愛(ài)每個(gè)幼兒，促使他們都能夠健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。在業(yè)務(wù)上要更努力進(jìn)取，提高自我的業(yè)務(wù)水平，多與經(jīng)驗(yàn)豐富的老師探討幼教工作，還要從各種不同的途徑獲得專(zhuān)業(yè)知識(shí)，積極思考，不斷充實(shí)自己，做到邊學(xué)邊工作，邊工作邊成長(zhǎng)，邊成長(zhǎng)邊收獲。努力使自己成為一名讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓家長(zhǎng)安心，讓幼兒開(kāi)心的優(yōu)秀幼兒教師！為幼教事業(yè)貢獻(xiàn)一份自己的力量。

幼兒園教師自查報(bào)告范文模板二：

我是個(gè)剛剛踏上幼兒園教育工作崗位的教師，但我深深的認(rèn)識(shí)到對(duì)幼兒充滿(mǎn)愛(ài)是做好教師的關(guān)鍵。在這里面對(duì)新的挑戰(zhàn)，一切從零開(kāi)始，難免感到吃力。

剛接觸幼兒園時(shí)，以為是一件很簡(jiǎn)單的事情，卻不是我想象的那么簡(jiǎn)單，每天有很多瑣碎的事情，也正是這些瑣碎的事，可以鍛煉自己各方面能力，培養(yǎng)自己成為細(xì)心，注重細(xì)節(jié)的人。但瑣碎的平凡。卻是一種神圣的使命，因?yàn)槲覀兠鎸?duì)的是孩子，每一個(gè)瑣碎的事情可以說(shuō)聯(lián)系到孩子的健康、安全、成長(zhǎng)和快樂(lè)。這幾個(gè)月以來(lái)，我面對(duì)孩子的懵懂、迷茫、不知所措、慌張、焦慮也有喜愛(ài)和成就感帶來(lái)的快樂(lè)。

通過(guò)這次網(wǎng)上幼兒教師虐dai兒童的事件，使我深深的反省了自己的師風(fēng)師德，我不但要愛(ài)孩子，更要懂得如何去愛(ài)，教師的語(yǔ)言、動(dòng)作、行為都深深的影響幼兒，孩子和老師每天朝夕相處，幼兒已經(jīng)是我們生活的一部分，老師就是一面鏡子，孩子就是鏡子里面的影子，在幼兒園時(shí)，我們要為孩子樹(shù)立起榜樣，教師的愛(ài)不是偏愛(ài)，要無(wú)選擇地、公正的、無(wú)例外地愛(ài)每一位幼兒，要善于控制自己的情感，做錯(cuò)時(shí)要適當(dāng)?shù)呐u(píng)和糾正，當(dāng)表?yè)P(yáng)的也要給與肯定。

相信幼兒、理解幼兒、愛(ài)護(hù)幼兒，微笑著面對(duì)他們，做一個(gè)好老師，要用愛(ài)心澆灌孩子的心靈。每天以平和的心態(tài)，飽滿(mǎn)的情緒，真誠(chéng)的面對(duì)每一位孩子。用平平常常的心態(tài)，高高興興的心情來(lái)干實(shí)實(shí)在在的事情。

最讓我感動(dòng)的是剛開(kāi)學(xué)的日子，迎來(lái)的是一個(gè)個(gè)焦急不安的家長(zhǎng)和淚流滿(mǎn)面的小臉，那時(shí)候老師這邊抱一個(gè)那邊抱一個(gè)， 忙得不可開(kāi)交，一個(gè)月以后，小家伙們都可以一個(gè)跟著一個(gè)上廁所、洗手了，上樓梯也井然有序，每天給他們喂藥、穿衣、教他們排隊(duì)，做操，照護(hù)他們吃飯，睡覺(jué)，甚至在他們大小便的時(shí)候還要給他們幫忙提褲子，擦屁股、沖廁所…從事幼教的我，真正的'體驗(yàn)到幼教工作的艱辛，才真正體味到一名幼兒教師的酸甜苦辣。每天的“老師，早上好，老師，再見(jiàn)”就是我們最大欣慰。我會(huì)在以后的工作中更加努力的做好每一件事情，對(duì)孩子更加細(xì)心，更加包容。

幼兒園教師自查報(bào)告范文模板三：

伴隨著孩子們陽(yáng)光般的笑臉，緊張而又充實(shí)的一個(gè)學(xué)期又要過(guò)去，小班的孩子們也將要變成中班的孩子，看著他們一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)，我做為老師倍感欣慰，我愛(ài)我的職業(yè)也更愛(ài)我的孩子們。本學(xué)期我認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，對(duì)每一件事情認(rèn)真負(fù)責(zé)，回顧一學(xué)期的工作，結(jié)合學(xué)習(xí)《幼兒園教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》，自查如下：

1、作為幼兒教師，我熱愛(ài)幼教事業(yè)，具有職業(yè)理想，關(guān)愛(ài)幼兒，尊重幼兒人格，富有愛(ài)心、責(zé)任心、耐心和細(xì)心，自尊自律，做幼兒的表率，做幼兒健康成長(zhǎng)的啟蒙者和引路人。

2、在生活和學(xué)習(xí)中，尊重幼兒權(quán)益，能夠做到以幼兒為主體，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性，遵循幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)和保教活動(dòng)規(guī)律，提供適合的教育，保障幼兒快樂(lè)健康成長(zhǎng)。

3、在幼兒教育教學(xué)工作中，我認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課，自己動(dòng)手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具，激發(fā)幼兒興趣，使幼兒產(chǎn)生愉快心情創(chuàng)造良好的課堂氣氛。關(guān)注全體幼兒，注重個(gè)別幼兒教育，使班級(jí)保持相對(duì)穩(wěn)定。

4、在教育教學(xué)活動(dòng)中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好條件，提供充足的材料。在一日活動(dòng)中，注重教給幼兒初淺的，簡(jiǎn)單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。

5、在教育教學(xué)生活中， 教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴，禮貌待人。對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、懂禮貌的好孩子，并與家長(zhǎng)密切聯(lián)系，聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)，對(duì)幼兒進(jìn)行因人施教，和家長(zhǎng)一起糾正幼兒的不良習(xí)慣。例：孩子穿脫衣服，在上學(xué)期，由于看到孩子年紀(jì)小，手部的協(xié)調(diào)性還不強(qiáng)，。所以整個(gè)學(xué)期都是由我一個(gè)一個(gè)地幫孩子親自穿脫。以至于穿脫衣褲浪費(fèi)了很多活動(dòng)和游戲的時(shí)間。所以在這學(xué)期，我開(kāi)始訓(xùn)練孩子穿脫衣褲的能力。專(zhuān)門(mén)利用一個(gè)戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)間教會(huì)孩子穿衣褲和脫衣褲的方法。放學(xué)的時(shí)候告訴家長(zhǎng)在家里要訓(xùn)練孩子穿脫衣褲的能力。開(kāi)始的時(shí)候，我鼓勵(lì)能力強(qiáng)的孩子自己嘗試穿脫衣褲。當(dāng)他們成功并得到老師的表?yè)P(yáng)以后，孩子們可高興了，到處表演給同伴看。我就利用這個(gè)機(jī)會(huì)鼓勵(lì)其他孩子也像他們一樣自己穿脫衣服。同時(shí)讓已經(jīng)學(xué)會(huì)穿脫衣褲的孩子幫助沒(méi)有學(xué)會(huì)的孩子。通過(guò)一幫一的方法，很多孩子現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)會(huì)了穿脫衣褲。

6、在安全工作中，我交給了幼兒一些安全知識(shí)，如不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃陌生人的東西，不跟陌生人走，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，會(huì)大聲呼救。嚴(yán)格堅(jiān)持晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。做好值周登記工作，并認(rèn)真填寫(xiě)一日情況表。

7、做好家校溝通工作，主動(dòng)親切與家長(zhǎng)溝通。我充分利用早晚接待時(shí)間與家長(zhǎng)進(jìn)行交流，使得家長(zhǎng)了解幼兒在園情況。向家長(zhǎng)宣傳幼兒園保教工作和科學(xué)，配合幼兒園做好保教工作。定期開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，展示幼兒在園的學(xué)習(xí)情況，是家長(zhǎng)了解幼兒園實(shí)行的教學(xué)活動(dòng)以及需要家長(zhǎng)參與配合孩子做的事情的重要性。

8，努力方向。我覺(jué)得自己在工作中也存在著許多不足。如自身方面，在和孩子交流時(shí)，一定要提高語(yǔ)言的示范性、直觀性、富有情趣，是孩子一聽(tīng)就能明白的，語(yǔ)速要相對(duì)慢一點(diǎn)。在以后的工作中，我更應(yīng)該關(guān)愛(ài)每個(gè)幼兒，促使他們都能夠健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。在業(yè)務(wù)上要更努力進(jìn)取，提高自我的業(yè)務(wù)水平，多與經(jīng)驗(yàn)豐富的老師探討幼教工作，還要從各種不同的途徑獲得專(zhuān)業(yè)知識(shí)，積極思考，不斷充實(shí)自己，做到邊學(xué)邊工作，邊工作邊成長(zhǎng)，邊成長(zhǎng)邊收獲。努力使自己成為一名讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓家長(zhǎng)安心，讓幼兒開(kāi)心的優(yōu)秀幼兒教師！為幼教事業(yè)貢獻(xiàn)一份自己的力量。

自查報(bào)告醫(yī)院(模板9篇)

經(jīng)驗(yàn)時(shí)常告訴我們，做事要提前做好準(zhǔn)備。在幼兒園教師的平時(shí)工作生活中，會(huì)經(jīng)常需要提前準(zhǔn)備參考資料。資料可以指人事物的相關(guān)多類(lèi)信息、情報(bào)。有了資料才能更好地安排接下來(lái)的學(xué)習(xí)工作！那么，你知道有哪些常見(jiàn)幼師資料嗎？經(jīng)過(guò)搜索整理，小編為你呈現(xiàn)“自查報(bào)告醫(yī)院(模板9篇)”，歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。

自查報(bào)告醫(yī)院(篇1)

醫(yī)院兩票制自查報(bào)告

一、前言

醫(yī)院兩票制，即患者就診時(shí)需要同時(shí)持有門(mén)診票和醫(yī)保證，是醫(yī)療領(lǐng)域的一項(xiàng)重要舉措，旨在加強(qiáng)醫(yī)療服務(wù)管理，規(guī)范醫(yī)療行為，優(yōu)化醫(yī)療資源配置。本報(bào)告旨在對(duì)我院醫(yī)院兩票制進(jìn)行自查，并提出改進(jìn)意見(jiàn)，以進(jìn)一步提升醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量。

二、自查內(nèi)容及結(jié)果

1. 醫(yī)院內(nèi)部管理

在日常接診過(guò)程中，醫(yī)院是否要求患者同時(shí)持有門(mén)診票和醫(yī)保證明進(jìn)行就診。經(jīng)過(guò)自查發(fā)現(xiàn)，醫(yī)院內(nèi)部對(duì)醫(yī)院兩票制的規(guī)范執(zhí)行情況良好。

2. 接診流程

醫(yī)院接診流程是否明確標(biāo)注患者持有門(mén)診票和醫(yī)保證明的要求，并且在患者掛號(hào)時(shí)進(jìn)行了解釋和提示。經(jīng)過(guò)自查發(fā)現(xiàn)，醫(yī)院在接診流程中還存在一些問(wèn)題，對(duì)于新患者的告知不夠明確，導(dǎo)致部分患者對(duì)醫(yī)院兩票制的要求不夠理解。

3. 人員培訓(xùn)

醫(yī)院是否對(duì)醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行了相關(guān)的醫(yī)院兩票制培訓(xùn)，以確保他們能夠正確理解和執(zhí)行該制度。經(jīng)過(guò)自查發(fā)現(xiàn)，醫(yī)院對(duì)相關(guān)人員的培訓(xùn)較為普遍和及時(shí)，但在培訓(xùn)內(nèi)容上還存在一些不足，需要進(jìn)一步加強(qiáng)。

三、改進(jìn)措施建議

在自查過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)了醫(yī)院兩票制目前存在的問(wèn)題，為此，我們提出以下改進(jìn)措施建議：

1. 加強(qiáng)患者教育

通過(guò)加強(qiáng)對(duì)患者的宣傳，告知他們持有門(mén)診票和醫(yī)保證明的重要性，以及兩票制的相關(guān)政策和流程。在掛號(hào)時(shí)給患者進(jìn)行明確的口頭告知，并提供相關(guān)宣傳資料，以增強(qiáng)患者的理解和配合。

2. 優(yōu)化接診流程

對(duì)于新患者，醫(yī)院需要在掛號(hào)環(huán)節(jié)進(jìn)行更加詳細(xì)的解釋和引導(dǎo)，確保他們清楚了解醫(yī)院兩票制的要求。同時(shí)，在后續(xù)流程中設(shè)置提醒環(huán)節(jié)，避免因?yàn)楣ぷ魇韬龆鴮?dǎo)致患者不按要求就診。

四、總結(jié)

醫(yī)院兩票制是醫(yī)療行業(yè)管理的重要舉措，它能夠有效優(yōu)化醫(yī)療服務(wù)資源，規(guī)范醫(yī)療行為。通過(guò)對(duì)我院醫(yī)院兩票制的自查，我們發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題并提出了相應(yīng)的改進(jìn)措施。相信通過(guò)這些措施的實(shí)施，我們的醫(yī)院兩票制將進(jìn)一步得到規(guī)范和優(yōu)化，提升醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量，為患者提供更好的醫(yī)療保障。

（注：以上內(nèi)容僅為范文示例，具體內(nèi)容根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。）

自查報(bào)告醫(yī)院(篇2)

鎮(zhèn)江市愛(ài)嬰醫(yī)院評(píng)估復(fù)核領(lǐng)導(dǎo)小組：根據(jù)《鎮(zhèn)江市市衛(wèi)生局關(guān)于開(kāi)展愛(ài)嬰醫(yī)院管理評(píng)估復(fù)核工作的通知》要求，我院領(lǐng)導(dǎo)積極部署評(píng)估復(fù)核工作，召開(kāi)“愛(ài)嬰醫(yī)院評(píng)估復(fù)核工作安排會(huì)”提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想，針對(duì)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)逐條自查整改，督導(dǎo)落實(shí)，使愛(ài)嬰醫(yī)院的管理工作上了一個(gè)新的臺(tái)階。現(xiàn)將我院開(kāi)展的各項(xiàng)工作概括如下：

一、有書(shū)面的母乳喂養(yǎng)規(guī)定，并常規(guī)地傳達(dá)到全體衛(wèi)生人員。有書(shū)面的母乳喂養(yǎng)規(guī)定，并常規(guī)地傳達(dá)到全體衛(wèi)生人員。

1、我院重新調(diào)整了貫徹母乳喂養(yǎng)規(guī)定領(lǐng)導(dǎo)小組，由業(yè)務(wù)院長(zhǎng)、護(hù)理部、產(chǎn)科、兒科主任組及護(hù)士長(zhǎng)等組成，并制定了工作職責(zé)，將母乳喂養(yǎng)規(guī)定發(fā)給小組各成員，并組織學(xué)習(xí)；

2、在產(chǎn)科門(mén)診、兒科門(mén)診、產(chǎn)房、病房、新生兒室張貼《促進(jìn)母乳喂養(yǎng)成功十條標(biāo)準(zhǔn)》《醫(yī)院母乳喂養(yǎng)規(guī)定》《國(guó)際母乳代用品銷(xiāo)、、售守則》，并要求醫(yī)務(wù)人員掌握；

3、在醒目位置張?zhí)妒澜缧l(wèi)生組織促進(jìn)母乳喂養(yǎng)成功十條標(biāo)準(zhǔn)》 《醫(yī)院母乳喂養(yǎng)規(guī)定》 《國(guó)際母乳代用品銷(xiāo)售守則》；

4、制定了詳細(xì)的母乳喂養(yǎng)工作計(jì)劃，并不定期的進(jìn)行檢查，有記錄、有改進(jìn)措施；

5、禁止各科室張貼母乳代用品銷(xiāo)售廣告、資料，及代銷(xiāo)母乳代用品行為；

6、我院無(wú)母乳代用品的生產(chǎn)者、銷(xiāo)售者提供的健康教育及宣傳材料、資料；對(duì)全體衛(wèi)生人員進(jìn)行必要的技術(shù)培訓(xùn)，

二、對(duì)全體衛(wèi)生人員進(jìn)行必要的技術(shù)培訓(xùn)，把有關(guān)母乳喂養(yǎng)的好處及處理方法告訴所有的孕婦。的好處及處理方法告訴所有的孕婦。

1、對(duì)新入崗人員進(jìn)行母乳喂養(yǎng)知識(shí)的崗前培訓(xùn)，并進(jìn)行考核，合格后方可上崗；

2、制定了促進(jìn)母乳喂養(yǎng)崗位責(zé)任制，作為母乳喂養(yǎng)的工作職責(zé)；

3、定期對(duì)每個(gè)醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行母乳喂養(yǎng)知識(shí)培訓(xùn)，每年2次，每次3小時(shí)以上；

4、產(chǎn)前門(mén)診、產(chǎn)前病房通過(guò)發(fā)放宣傳資料，產(chǎn)前病房定期利用工休座談會(huì)對(duì)產(chǎn)婦及其家屬進(jìn)行母乳喂養(yǎng)知識(shí)宣教；

5、入院產(chǎn)婦人手一冊(cè)母乳喂養(yǎng)宣傳冊(cè)（包括七條母乳喂養(yǎng)指標(biāo)）；

6、所有產(chǎn)婦均由病房責(zé)任護(hù)士進(jìn)行母乳喂養(yǎng)宣教；幫助母親在產(chǎn)后半小時(shí)內(nèi)開(kāi)始母乳喂養(yǎng)、指導(dǎo)母親如何喂奶，

三、幫助母親在產(chǎn)后半小時(shí)內(nèi)開(kāi)始母乳喂養(yǎng)、指導(dǎo)母親如何喂奶，以及在需與其新生兒分開(kāi)的情況下如何保持泌乳。以及在需與其新生兒分開(kāi)的情況下如何保持泌乳。

1、實(shí)行責(zé)任責(zé)任到人，剖產(chǎn)后和順產(chǎn)后30分鐘由助產(chǎn)士進(jìn)行指導(dǎo)母子皮膚接觸和吸吮，回病房后由責(zé)任護(hù)士進(jìn)一步指導(dǎo)母乳喂養(yǎng)技術(shù)和技巧；

2、母親留房觀察期間，嬰兒和母親在一起；

3、實(shí)行責(zé)任責(zé)任到人，剖產(chǎn)后和順產(chǎn)后30分鐘由助產(chǎn)士進(jìn)行指導(dǎo)母子皮膚接觸和吸吮，回病房后由責(zé)任護(hù)士進(jìn)一步指導(dǎo)母乳喂養(yǎng)技術(shù)和技巧，直至產(chǎn)婦全面掌握母乳喂養(yǎng)知識(shí)；

4、通過(guò)母乳喂養(yǎng)宣教和醫(yī)務(wù)人員指導(dǎo)讓母親掌握了正確的抱奶體位及新生兒的含接姿勢(shì)，讓母親掌握了足夠的母乳喂養(yǎng)知識(shí)；。小時(shí)母嬰同室；鼓勵(lì)按需哺乳；不給母乳喂養(yǎng)的新

四、實(shí)行24小時(shí)母嬰同室；鼓勵(lì)按需哺乳；不給母乳喂養(yǎng)的新生兒吸人工奶頭，或使用奶頭作安慰物；除母乳外，生兒吸人工奶頭，或使用奶頭作安慰物；除母乳外，禁止給新生兒吃任何食物或飲料，除非有醫(yī)學(xué)指征。任何食物或飲料，除非有醫(yī)學(xué)指征。

1、除去有醫(yī)學(xué)指征的新生兒外，80%的新生兒生后未吃過(guò)任何母乳以外的食品及飲料，做到了純母乳喂養(yǎng)。

2、加強(qiáng)護(hù)理工作，做到早開(kāi)奶、按需哺乳，實(shí)行責(zé)任責(zé)任到人，剖產(chǎn)后30分鐘由助產(chǎn)士進(jìn)行指導(dǎo)母子皮膚接觸和吸吮，回病房后由責(zé)任護(hù)士進(jìn)一步指導(dǎo)母乳喂養(yǎng)技術(shù)和技巧，直至產(chǎn)婦全面掌握母乳喂養(yǎng)知識(shí)；

3、母嬰同室，無(wú)嬰兒室，母親和嬰兒24小時(shí)在一起；

五、開(kāi)展預(yù)防艾滋病母嬰傳播工作。開(kāi)展預(yù)防艾滋病母嬰傳播工作。艾滋病母嬰傳播工作所有的孕婦在分娩前均接受HIV抗體檢測(cè)，未發(fā)現(xiàn)HIV抗體陽(yáng)性孕婦。

六、提高產(chǎn)時(shí)保健質(zhì)量，保護(hù)、促進(jìn)、支持自然分娩，嚴(yán)格控制提高產(chǎn)時(shí)保健質(zhì)量，保護(hù)、促進(jìn)、支持自然分娩，破宮產(chǎn)率。預(yù)防控制產(chǎn)科并發(fā)癥，建立孕產(chǎn)婦死亡及產(chǎn)科疑難病歷討破宮產(chǎn)率。預(yù)防控制產(chǎn)科并發(fā)癥，論制度。論制度。

1、定期開(kāi)展母乳喂養(yǎng)周活動(dòng)，通過(guò)走上街道、進(jìn)入社區(qū)宣傳母乳喂養(yǎng)知識(shí)，發(fā)放宣傳資料，鼓勵(lì)孕婦自然分娩；并通過(guò)報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等媒體宣傳母乳喂養(yǎng)知識(shí)；

2、開(kāi)展了孕產(chǎn)婦高危篩查，按照規(guī)定轉(zhuǎn)診；

3、醫(yī)務(wù)人員掌握了剖宮產(chǎn)對(duì)產(chǎn)婦及新生兒的不利影響，嚴(yán)格遵循掌握剖宮產(chǎn)指征；

4、有孕產(chǎn)婦死亡病歷及產(chǎn)科疑難病例討論制度，并組織實(shí)施。

七、嚴(yán)格執(zhí)行婦幼保健信息管理制度我們堅(jiān)持以《母嬰保健法》為依據(jù)，以落實(shí)《中國(guó)婦女發(fā)展綱要》和《中國(guó)兒童發(fā)展綱要》為目的，加強(qiáng)統(tǒng)計(jì)工作領(lǐng)導(dǎo)，穩(wěn)定和健全三級(jí)保健網(wǎng)，認(rèn)真落實(shí)統(tǒng)計(jì)監(jiān)測(cè)制度，規(guī)范婦幼衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)管做到表、卡冊(cè)數(shù)相對(duì)應(yīng)，避免各種錯(cuò)誤；堅(jiān)持統(tǒng)計(jì)工作制度，努力提高統(tǒng)計(jì)工作水平。我院積極配合市衛(wèi)生局開(kāi)展婦幼信息管理工作，無(wú)孕產(chǎn)婦死亡和出生缺陷漏報(bào)情況。

八、嚴(yán)格執(zhí)行《江蘇省出生醫(yī)學(xué)證明管理辦法》嚴(yán)格執(zhí)行《江蘇省出生醫(yī)學(xué)證明管理辦法》省出生醫(yī)學(xué)證明管理辦法。 《出生醫(yī)學(xué)證明》的管理工作，按照《江蘇省出生醫(yī)學(xué)證明管理辦法》所規(guī)定的管理流程要求，開(kāi)展《出生醫(yī)學(xué)證明》 免費(fèi)簽發(fā)工作，無(wú)違規(guī)辦證情況。句容市天王中心衛(wèi)生院20xx年5月24日

自查報(bào)告醫(yī)院(篇3)

民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作是一項(xiàng)階段性的工作，但政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)是一個(gè)長(zhǎng)期的任務(wù)，為鞏固政風(fēng)行風(fēng)整改成果，確保醫(yī)院政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)工作常抓不懈，下一步，我們將著重抓好以下幾個(gè)方面的工作：

(一)進(jìn)一步增強(qiáng)全院干部職工對(duì)行評(píng)工作重要性和必要性的思想認(rèn)識(shí)。

(二)嚴(yán)肅認(rèn)真地對(duì)待行評(píng)征求到的意見(jiàn)建議和問(wèn)題。

(三)進(jìn)一步建立、健全和完善各項(xiàng)制度，強(qiáng)化監(jiān)督管理，形成政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。

(四)進(jìn)一步加大民主評(píng)議工作的督導(dǎo)檢查力度，確保此項(xiàng)工作取得明顯實(shí)效。

(五)鞏固整改成果，防止已完成整改的問(wèn)題出現(xiàn)回潮現(xiàn)象。

(六)進(jìn)一步規(guī)范資料整理工作，對(duì)行評(píng)資料進(jìn)行整理和歸檔。

政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期性、艱巨性任務(wù)，我們將以更加高昂的斗志，飽滿(mǎn)的熱情，在抓好重點(diǎn)評(píng)議和重點(diǎn)整改的基礎(chǔ)上，把規(guī)范服務(wù)行為、改進(jìn)服務(wù)態(tài)度、提高服務(wù)質(zhì)量等為主要內(nèi)容的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)，切實(shí)抓實(shí)、抓好、抓出成效，推進(jìn)醫(yī)院政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)再上新臺(tái)階。

自查報(bào)告醫(yī)院(篇4)

民營(yíng)醫(yī)院自查報(bào)告

一、前言

新冠狀病毒的肆虐，讓人們更加關(guān)注自己的健康。而醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)的提供者——醫(yī)院，也肩負(fù)著重要的社會(huì)責(zé)任和使命。以醫(yī)院為核心，以醫(yī)療為主線(xiàn)，以診療、預(yù)防、科研、教學(xué)、管理為一體的醫(yī)療服務(wù)體系，對(duì)于疫情的應(yīng)對(duì)和公眾健康事業(yè)的推進(jìn)有著至關(guān)重要的作用。因此，醫(yī)院加強(qiáng)質(zhì)量管理，提高醫(yī)療水平，確保公眾的安心就醫(yī)，是我們義不容辭的責(zé)任。

我所在的深圳市福田區(qū)人民醫(yī)院，作為一家臨床一級(jí)甲等綜合性醫(yī)院，在醫(yī)療服務(wù)中扮演著不可或缺的角色。為了讓患者更好的享受到安全、高效、優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)，我們特地組織了一次自查，檢測(cè)醫(yī)療服務(wù)中存在的問(wèn)題，從而有針對(duì)性的改進(jìn)醫(yī)院的服務(wù)質(zhì)量，提升患者的滿(mǎn)意度。

二、自查結(jié)果

本次自查，我們從醫(yī)療質(zhì)量、安全管理、醫(yī)療設(shè)備、藥品管理、環(huán)境衛(wèi)生、患者滿(mǎn)意度等六個(gè)方面展開(kāi)。經(jīng)過(guò)詳細(xì)的檢查，我們發(fā)現(xiàn)存在以下問(wèn)題：

1.醫(yī)療質(zhì)量

醫(yī)生的書(shū)寫(xiě)不規(guī)范，記錄不完整，在診療過(guò)程中存在一些流程上的問(wèn)題。部分醫(yī)生的職稱(chēng)評(píng)審不合規(guī)范，需要加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)能力的提升。

2.安全管理

部分科室的診療工作存在不規(guī)范的行為，存在一些安全隱患的情況，需要加強(qiáng)科室管理和員工培訓(xùn)。

3.醫(yī)療設(shè)備

部分設(shè)備存在使用不當(dāng)?shù)那闆r，可能對(duì)患者造成傷害，需要加強(qiáng)設(shè)備管理和維護(hù)。

4.藥品管理

藥品的存儲(chǔ)、配藥和管理等方面存在不規(guī)范的情況，需要加強(qiáng)藥品管理和標(biāo)準(zhǔn)化使用。

5.環(huán)境衛(wèi)生

醫(yī)院的環(huán)境衛(wèi)生存在一些問(wèn)題，需要加強(qiáng)管理和清潔工作，保證醫(yī)院的衛(wèi)生環(huán)境。

6.患者滿(mǎn)意度

雖然醫(yī)院在醫(yī)療設(shè)備和醫(yī)生的專(zhuān)業(yè)水平方面做得不錯(cuò)，但在服務(wù)方面仍有欠缺，需要加強(qiáng)患者關(guān)懷和服務(wù)意識(shí)。

三、改進(jìn)措施

針對(duì)以上存在的問(wèn)題，我們不斷完善管理和提高服務(wù)質(zhì)量，為患者提供更優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。我們即將采取以下幾個(gè)方面的措施來(lái)改進(jìn)：

1.醫(yī)療質(zhì)量

我們將加強(qiáng)醫(yī)生職業(yè)道德和專(zhuān)業(yè)能力的培訓(xùn)，要求醫(yī)生規(guī)范書(shū)寫(xiě)，保證診療流程的順暢。加強(qiáng)職稱(chēng)評(píng)審的規(guī)范，提升醫(yī)生的專(zhuān)業(yè)水平和能力。

2.安全管理

我們將加強(qiáng)科室管理和員工培訓(xùn)，規(guī)范診療流程，保證患者的安全。加強(qiáng)對(duì)醫(yī)護(hù)人員的監(jiān)管和考核，保證他們的工作合法合規(guī)。

3.醫(yī)療設(shè)備

我們將加強(qiáng)醫(yī)療設(shè)備的維護(hù)和管理，保證設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，減少設(shè)備因錯(cuò)誤使用而引起的事故。

4.藥品管理

我們將加強(qiáng)藥品的管理和使用，建立明確的藥品使用流程，保證藥品的質(zhì)量和精確度，規(guī)范藥品的使用和存放。

5.環(huán)境衛(wèi)生

我們將加強(qiáng)醫(yī)院的清潔和衛(wèi)生管理，在環(huán)境衛(wèi)生方面不斷實(shí)行質(zhì)量保障，保證患者能在清潔、舒適的環(huán)境下就醫(yī)。

6.患者滿(mǎn)意度

我們將加強(qiáng)患者服務(wù)的意識(shí)，增強(qiáng)服務(wù)理念，制定一套規(guī)范化的服務(wù)流程，保證患者在醫(yī)療服務(wù)期間能得到良好的關(guān)懷和服務(wù)。

四、結(jié)論

醫(yī)院作為人民群眾生命健康的守護(hù)者，需要不斷進(jìn)行自查和自我完善，保證自身能更好地服務(wù)于人民。對(duì)于深圳市福田區(qū)人民醫(yī)院而言，這次自查表明了我們的存在問(wèn)題和不足之處，也提醒我們要不斷提高和完善自身的服務(wù)質(zhì)量，努力成為一家安全、高效、優(yōu)質(zhì)的綜合性醫(yī)院。

最后，我們將用實(shí)際行動(dòng)夯實(shí)質(zhì)量管理的基礎(chǔ)，經(jīng)過(guò)幾年的不斷努力，到2025年建成全國(guó)有影響的高水平、高品質(zhì)醫(yī)學(xué)中心，為人民群眾提供更加安全、優(yōu)質(zhì)、有效的醫(yī)療保障。

自查報(bào)告醫(yī)院(篇5)

醫(yī)院各科自查報(bào)告

醫(yī)院作為一個(gè)公共醫(yī)療機(jī)構(gòu)，是為廣大患者提供安全、高質(zhì)量、及時(shí)的醫(yī)療服務(wù)的重要場(chǎng)所。為了保障醫(yī)院服務(wù)質(zhì)量，提高患者滿(mǎn)意度，醫(yī)院各科定期進(jìn)行自查，發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題及時(shí)整改，不斷完善醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量，這就是“醫(yī)院各科自查報(bào)告”。

一、內(nèi)科自查報(bào)告

內(nèi)科是醫(yī)院最常見(jiàn)的科室之一，也是醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量的重要部門(mén)。在自查過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)內(nèi)科存在著以下問(wèn)題：藥品管理不規(guī)范，醫(yī)療處方存在偏差，醫(yī)護(hù)人員服務(wù)態(tài)度不夠友好等。為了解決這些問(wèn)題，內(nèi)科立即采取了多項(xiàng)措施：規(guī)范了藥品管理流程，從源頭上杜絕了問(wèn)題，推行臨床路徑管理，減少處方偏差，改進(jìn)醫(yī)護(hù)人員素質(zhì)培訓(xùn)，提高服務(wù)質(zhì)量。

二、外科自查報(bào)告

外科是醫(yī)院重要的科室之一，其日常工作涉及到外科手術(shù)、創(chuàng)傷搶救、重癥監(jiān)護(hù)等多個(gè)方面。在自查過(guò)程中，外科發(fā)現(xiàn)存在質(zhì)控意識(shí)不夠強(qiáng)，護(hù)理工作不到位，醫(yī)患溝通存在誤解等問(wèn)題。針對(duì)這些問(wèn)題，外科制定了具體方案：開(kāi)展質(zhì)控教育培訓(xùn)，提高認(rèn)識(shí)意識(shí)；加強(qiáng)護(hù)理工作的規(guī)范化管理，確保手術(shù)室秩序井然；改善醫(yī)患溝通方式，打造滿(mǎn)意的服務(wù)體驗(yàn)。

三、婦產(chǎn)科自查報(bào)告

婦產(chǎn)科是醫(yī)院關(guān)注程度最高的科室之一，對(duì)于女性健康問(wèn)題有著特殊的關(guān)注和認(rèn)識(shí)。在自查過(guò)程中，婦產(chǎn)科發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，如產(chǎn)婦及新生兒呼吸、泌尿系統(tǒng)發(fā)育情況、乳腺疾病防治等方面待改進(jìn)。為了解決這些問(wèn)題，婦產(chǎn)科積極強(qiáng)化技術(shù)水平，提升服務(wù)質(zhì)量，加強(qiáng)婦產(chǎn)科醫(yī)生與護(hù)理人員培訓(xùn)，完善科研體系，提高科學(xué)研究水平。

四、兒科自查報(bào)告

兒科醫(yī)療服務(wù)是醫(yī)院工作中一個(gè)重要的部門(mén)，它為所有18歲以下患者提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)和治療。兒科在自查過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)一些問(wèn)題，如對(duì)小兒健康狀況排查不到位，護(hù)理工作不夠細(xì)致等。針對(duì)這些問(wèn)題，兒科采取了一些關(guān)鍵性的措施，如建立小兒健康檔案管理體系，強(qiáng)化護(hù)理人員管理與培訓(xùn)，掌握新的兒科技術(shù)手段，提高醫(yī)療水平。

五、口腔科自查報(bào)告

口腔科是醫(yī)院非常重要的醫(yī)療部門(mén)，它為患者檢查剖白牙齒、牙周及口腔頜面疾病提供了重要的咨詢(xún)服務(wù)。在自查過(guò)程中，口腔科發(fā)現(xiàn)存在診療體系不到位，治療技術(shù)不足等問(wèn)題。為了解決這些問(wèn)題，口腔科繼續(xù)加強(qiáng)與國(guó)內(nèi)外口腔專(zhuān)家的技術(shù)交流，改進(jìn)口腔科醫(yī)療管理與技術(shù)，制定具有科學(xué)性的口腔科科研計(jì)劃，不斷提升口腔科醫(yī)療水平。

以上是醫(yī)院各科自查報(bào)告的具體內(nèi)容及措施，醫(yī)院通過(guò)這種自查方式，不僅僅能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、整改問(wèn)題，同時(shí)也能夠提升醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量，優(yōu)化醫(yī)療環(huán)境，給廣大患者帶來(lái)更好的醫(yī)療保障。最終，醫(yī)院將定期發(fā)布自查報(bào)告，讓廣大患者和社會(huì)各界全面了解醫(yī)院的整體運(yùn)轉(zhuǎn)情況。

自查報(bào)告醫(yī)院(篇6)

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專(zhuān)家：

大家好!

我首先代表醫(yī)院院務(wù)委員會(huì)及全院干部職工，向蒞臨我院檢查指導(dǎo)工作的各位領(lǐng)導(dǎo)，表示熱烈的歡迎。

現(xiàn)在，我簡(jiǎn)要向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)一下，我院在愛(ài)嬰醫(yī)院建設(shè)工作中的基本情況。

一、醫(yī)院概況：

我院始建于1949年，現(xiàn)總占地面積4.5萬(wàn)平方米，建筑面積1.7萬(wàn)平方米;在職職工403人，其中高級(jí)職稱(chēng)37人，中級(jí)職稱(chēng)136人;開(kāi)放床位292張;年門(mén)診量約17萬(wàn)人次，出院9000余人次;擁有ct、熱ct、彩超、腦彩超、電視胃腸機(jī)等萬(wàn)元以上先進(jìn)儀器設(shè)備近百臺(tái)(套)，總資產(chǎn)3500萬(wàn)元。我院先后被菏澤市委、市政府評(píng)為“紅旗單位”、“文明單位”、“思想政治工作先進(jìn)單位”、“110建設(shè)先進(jìn)單位”、1998年被國(guó)家衛(wèi)生部授于“愛(ài)嬰醫(yī)院”。

二、主要工作

1、加強(qiáng)產(chǎn)科建設(shè)

為給來(lái)院孕、產(chǎn)婦創(chuàng)造一個(gè)整潔、舒適的就醫(yī)環(huán)境，讓每一個(gè)新生寶寶感受到人間的美好，我院在不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)人員專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，提高服務(wù)水平的同時(shí)，今年重點(diǎn)加大了硬件建設(shè)不力度，11月份，投資3萬(wàn)余元，對(duì)婦產(chǎn)科改建、裝飾、裝修業(yè)務(wù)用房150余平方米，建起了標(biāo)準(zhǔn)的嬰兒洗浴室，增加了醫(yī)護(hù)人員更衣室，使之達(dá)到了規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，為產(chǎn)科各項(xiàng)工作的正常、規(guī)范開(kāi)展創(chuàng)造了條件。同時(shí)，為體現(xiàn)一種人文關(guān)懷，從去年11月份起，我院把婦產(chǎn)科原來(lái)使用的白色被褥全部換成了粉紅色的，給人一種溫暖、柔和的感覺(jué)。

2、積極維護(hù)愛(ài)嬰醫(yī)院榮譽(yù)

自我院被授予愛(ài)嬰醫(yī)院以來(lái)，全院干部職工以此為契機(jī)，時(shí)時(shí)處處以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)這一榮譽(yù)。尤其是婦產(chǎn)科、兒科兩個(gè)科室，他們按照目標(biāo)要求，結(jié)合科室具體實(shí)際，不斷加強(qiáng)管理，力爭(zhēng)使醫(yī)院成為一座“名副其實(shí)”的愛(ài)嬰醫(yī)院。為此，我們成立了以院長(zhǎng)張衛(wèi)華同志為主任委員，院委會(huì)其他成員為副主任委員，相關(guān)科室負(fù)責(zé)人為委員的“愛(ài)嬰醫(yī)院建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組”，以業(yè)務(wù)院長(zhǎng)孫洪憲為組長(zhǎng)，相關(guān)科室主任為成員的“創(chuàng)建愛(ài)嬰醫(yī)院技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)小組”，制定了《促使母乳喂養(yǎng)成功的十點(diǎn)措施》，以及《開(kāi)展母乳喂養(yǎng)工作的規(guī)定》、《促進(jìn)母乳喂養(yǎng)隨訪規(guī)定》、《按需喂乳的重要性》、《國(guó)際母乳代用品銷(xiāo)售守則》等系列宣教材料10余份，免費(fèi)發(fā)給孕、產(chǎn)婦人手一份。同時(shí)，建立了縣、鄉(xiāng)、村三級(jí)健康網(wǎng)絡(luò)，多形式、多渠道，大力宣傳母乳喂養(yǎng)的好處。為提高業(yè)務(wù)人員專(zhuān)業(yè)技能，改善服務(wù)水平，我院對(duì)新上崗工作人員制定了詳細(xì)的培訓(xùn)計(jì)劃，采取了切實(shí)有效的措施，規(guī)定每位新上崗人員每次不少于18小時(shí)的崗前培訓(xùn)，使新上崗人員接受培訓(xùn)率達(dá)到100%，確保了各項(xiàng)工作的規(guī)范開(kāi)展。

3、新生兒疾病篩查及出生醫(yī)學(xué)證明的管理

本著對(duì)每一位新生兒及其父母、對(duì)社會(huì)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，在嚴(yán)格堅(jiān)持持證生育的基礎(chǔ)上，我院嚴(yán)格規(guī)定并做到了：凡在我院出生的新生兒，必須接受疾病篩查工作，把出生醫(yī)學(xué)證明與疾病篩查工作相掛鉤，出生醫(yī)學(xué)證明有專(zhuān)人保管，新生兒只有接受了疾病篩查方可領(lǐng)取出生醫(yī)學(xué)證明，對(duì)這項(xiàng)工作執(zhí)行情況，醫(yī)院將定期不定期進(jìn)行檢查，既防止了漏查漏報(bào)，也有力地配合了計(jì)生部門(mén)工作的開(kāi)展。

以上是我院在維護(hù)愛(ài)嬰醫(yī)院的過(guò)程中，所做的一些工作，由于一些不具備的條件和其他原因，仍有許多工作有待進(jìn)一步規(guī)范。在此，誠(chéng)懇各位專(zhuān)家、領(lǐng)導(dǎo)給予多提意見(jiàn)建議。

謝謝大家!

自查報(bào)告醫(yī)院(篇7)

醫(yī)院傳染病自查報(bào)告

近年來(lái)，各地醫(yī)院頻繁暴發(fā)傳染病事件，嚴(yán)重威脅到患者和醫(yī)護(hù)人員的健康安全。為了提高醫(yī)院傳染病防控水平，確保醫(yī)院內(nèi)部的衛(wèi)生安全，本文將結(jié)合實(shí)際情況，從醫(yī)院環(huán)境、醫(yī)護(hù)人員行為、醫(yī)療設(shè)備等方面，進(jìn)行詳細(xì)的傳染病自查報(bào)告。

一、醫(yī)院環(huán)境

1. 病區(qū)隔離措施是否到位

在醫(yī)院中，空氣傳播的傳染病是最為常見(jiàn)且危害最大的類(lèi)型。因此，病區(qū)的隔離措施十分關(guān)鍵。我們需要檢查病區(qū)內(nèi)是否劃定隔離區(qū)域并進(jìn)行有效的通風(fēng)消毒，以及抽煙區(qū)是否與其他區(qū)域分離。

2. 洗手設(shè)備和衛(wèi)生用品是否齊全

洗手作為最基本的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，是醫(yī)護(hù)人員預(yù)防傳染病的第一道防線(xiàn)。因此，醫(yī)院的洗手設(shè)備是否齊全，洗手液和干手紙是否充足也是需要重點(diǎn)考察的。

3. 醫(yī)院廢物處理是否規(guī)范

醫(yī)院廢物處理常常被忽視，但它對(duì)預(yù)防傳染病十分重要。醫(yī)院需要設(shè)立封閉的廢物儲(chǔ)存區(qū)，并定期進(jìn)行垃圾清理工作，保證垃圾不外泄，有效避免傳染源的擴(kuò)散。

二、醫(yī)護(hù)人員行為

1. 手衛(wèi)生操作是否規(guī)范

醫(yī)護(hù)人員手衛(wèi)生操作是否規(guī)范直接關(guān)系到傳染病的防控成效。需要檢查醫(yī)護(hù)人員是否按照正確的步驟進(jìn)行手衛(wèi)生，如洗手、戴手套、消毒等，以及是否會(huì)在操作過(guò)程中犯錯(cuò)。

2. 個(gè)人防護(hù)用品是否正確佩戴和更換

醫(yī)護(hù)人員的個(gè)人防護(hù)用品如口罩、手套、護(hù)目鏡等是否正確佩戴和及時(shí)更換也是很重要的。我們應(yīng)該檢查各科室的醫(yī)護(hù)人員是否做到了隨時(shí)隨地正確佩戴，并且在必要時(shí)更換。

3. 醫(yī)護(hù)人員崗前培訓(xùn)情況

醫(yī)護(hù)人員的崗前培訓(xùn)是否到位直接關(guān)系到他們對(duì)傳染病的認(rèn)識(shí)和防控能力。需要對(duì)各科室醫(yī)護(hù)人員的崗前培訓(xùn)情況進(jìn)行檢查，確保他們具備應(yīng)對(duì)傳染病的知識(shí)和技能。

三、醫(yī)療設(shè)備

1. 規(guī)范醫(yī)療設(shè)備消毒流程

醫(yī)院中使用的各種醫(yī)療設(shè)備要定期消毒，以確保使用過(guò)程中不會(huì)成為傳染源。我們要檢查醫(yī)院是否有規(guī)范的消毒流程和消毒記錄，并了解消毒措施的執(zhí)行情況。

2. 確保醫(yī)療設(shè)備正常運(yùn)行

醫(yī)療設(shè)備的正常運(yùn)行也是防控傳染病的重要環(huán)節(jié)。我們需要定期檢查設(shè)備的維護(hù)保養(yǎng)情況，確保其正常運(yùn)行并能及時(shí)發(fā)現(xiàn)不良狀況。

3. 嚴(yán)格使用一次性醫(yī)療器械

一次性醫(yī)療器械的使用和處置也是傳染病防控的關(guān)鍵。我們需要確保醫(yī)院使用的一次性器械真的是一次性的，并建立相應(yīng)的管理制度，確保其正確使用和及時(shí)處置。

綜上所述，醫(yī)院傳染病自查報(bào)告是醫(yī)院傳染病防控工作的重要環(huán)節(jié)。只有通過(guò)詳細(xì)具體且生動(dòng)的自查報(bào)告，醫(yī)院才能發(fā)現(xiàn)和解決存在的問(wèn)題，有效預(yù)防和控制傳染病的發(fā)生。通過(guò)持續(xù)的努力，相信醫(yī)院的傳染病防控水平會(huì)不斷提高，為患者和醫(yī)護(hù)人員創(chuàng)造更加安全健康的醫(yī)療環(huán)境。

自查報(bào)告醫(yī)院(篇8)

醫(yī)院放射科自查報(bào)告

一、引言

近年來(lái)，醫(yī)院放射科在醫(yī)療技術(shù)的快速發(fā)展下，起著不可替代的作用。然而，針對(duì)這一重要科室，我們深知還存在一些問(wèn)題，需要進(jìn)行自查和整改。為了提高醫(yī)院放射科的服務(wù)質(zhì)量和安全性，我們決定開(kāi)展自查工作，并就相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行分析和改進(jìn)，以不斷提升醫(yī)院整體醫(yī)療水平。

二、工作目標(biāo)

本次自查的目標(biāo)是全面了解醫(yī)院放射科目前面臨的問(wèn)題和隱患，并提出相應(yīng)的整改方案，以確保醫(yī)院放射科的正常運(yùn)營(yíng)，并在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域內(nèi)取得更具競(jìng)爭(zhēng)力的地位。

三、自查內(nèi)容

1. 質(zhì)量管理體系：對(duì)醫(yī)院放射科的質(zhì)量管理體系進(jìn)行評(píng)估，包括醫(yī)療設(shè)備的維護(hù)保養(yǎng)、質(zhì)量控制措施的執(zhí)行情況，以及科室內(nèi)部的工作規(guī)范等。

2. 醫(yī)療設(shè)備的安全性和準(zhǔn)確性：對(duì)醫(yī)院放射科使用的各種放射設(shè)備進(jìn)行全面評(píng)估，包括設(shè)備的安裝位置、操作規(guī)范、輻射防護(hù)等方面的問(wèn)題。

3. 人員專(zhuān)業(yè)素質(zhì)：對(duì)醫(yī)院放射科從業(yè)人員的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)進(jìn)行綜合評(píng)估，包括技術(shù)能力、操作規(guī)范、溝通能力等方面的問(wèn)題。

4. 患者隱私保護(hù)：對(duì)醫(yī)院放射科在患者信息保護(hù)方面的隱患進(jìn)行評(píng)估，包括隱私泄露、信息安全等問(wèn)題。

5. 服務(wù)質(zhì)量和滿(mǎn)意度：對(duì)醫(yī)院放射科的服務(wù)質(zhì)量和患者滿(mǎn)意度進(jìn)行評(píng)估，包括診療流程、服務(wù)態(tài)度、術(shù)后隨訪等方面的問(wèn)題。

四、自查結(jié)果

經(jīng)過(guò)調(diào)研和評(píng)估，我們發(fā)現(xiàn)了以下一些存在的問(wèn)題：

1. 質(zhì)量管理體系方面：設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)不及時(shí)，質(zhì)量控制措施不健全，工作規(guī)范不清晰等問(wèn)題。

2. 醫(yī)療設(shè)備方面：設(shè)備輻射防護(hù)不完善，設(shè)備準(zhǔn)確性待提高，新技術(shù)設(shè)備應(yīng)用不夠充分等問(wèn)題。

3. 人員專(zhuān)業(yè)素質(zhì)方面：部分從業(yè)人員培訓(xùn)不足，技術(shù)能力待提高，團(tuán)隊(duì)協(xié)作氛圍有待加強(qiáng)等問(wèn)題。

4. 患者隱私保護(hù)方面：信息存儲(chǔ)和傳輸環(huán)節(jié)存在漏洞，患者信息泄露的風(fēng)險(xiǎn)較高等問(wèn)題。

5. 服務(wù)質(zhì)量和滿(mǎn)意度方面：診療流程不夠順暢，服務(wù)態(tài)度不夠友好，術(shù)后隨訪不夠及時(shí)等問(wèn)題。

五、改進(jìn)方案

根據(jù)自查結(jié)果，我們制定了以下改進(jìn)方案：

1. 質(zhì)量管理體系方面：建立完善的質(zhì)量管理體系，包括設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)計(jì)劃，質(zhì)量控制流程的制定和工作規(guī)范的明確化等措施，以確保放射科工作的正常進(jìn)行。

2. 醫(yī)療設(shè)備方面：加強(qiáng)設(shè)備的輻射防護(hù)，提高設(shè)備的準(zhǔn)確性，積極引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)設(shè)備，并進(jìn)行規(guī)范的培訓(xùn)，以提高醫(yī)療水平和服務(wù)質(zhì)量。

3. 人員專(zhuān)業(yè)素質(zhì)方面：制定培訓(xùn)計(jì)劃，加強(qiáng)從業(yè)人員的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)協(xié)作和技術(shù)交流，提高專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和能力水平。

4. 患者隱私保護(hù)方面：完善信息管理系統(tǒng)，加強(qiáng)信息存儲(chǔ)和傳輸?shù)陌踩胧?，提升患者隱私保護(hù)的能力，確?；颊咝畔⒌陌踩院捅Ｃ苄浴?/p>

5. 服務(wù)質(zhì)量和滿(mǎn)意度方面：優(yōu)化診療流程，提供更加友好的服務(wù)態(tài)度，加強(qiáng)術(shù)后隨訪工作，提高患者滿(mǎn)意度和口碑效應(yīng)。

六、總結(jié)

通過(guò)本次自查，我們對(duì)醫(yī)院放射科目前存在的問(wèn)題進(jìn)行了全面的分析和整改方案的制定，在自查的基礎(chǔ)上，我們將繼續(xù)加強(qiáng)科室建設(shè)和服務(wù)質(zhì)量的提升，以提供更安全、準(zhǔn)確和高質(zhì)量的放射科醫(yī)療服務(wù)，為患者健康保駕護(hù)航。同時(shí)，我們也將繼續(xù)關(guān)注和學(xué)習(xí)行業(yè)發(fā)展的最新技術(shù)和標(biāo)準(zhǔn)，不斷提升自身水平，與時(shí)俱進(jìn)。

自查報(bào)告醫(yī)院(篇9)

醫(yī)院開(kāi)診自查報(bào)告

為進(jìn)一步推動(dòng)醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量的提升，增強(qiáng)醫(yī)院自身的綜合競(jìng)爭(zhēng)力，本醫(yī)院結(jié)合國(guó)家衛(wèi)生計(jì)生委的要求，大力推進(jìn)醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量的自查自糾工作，現(xiàn)將醫(yī)院開(kāi)診自查報(bào)告予以公布。

一、質(zhì)量保障體系建設(shè)情況

1.醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量檔案、質(zhì)量報(bào)告齊全，并按照要求報(bào)送相關(guān)機(jī)構(gòu)；

2.制定了《醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量管理規(guī)定》、《醫(yī)療事故應(yīng)急處置預(yù)案》、《醫(yī)療糾紛處理辦法》等相關(guān)文件，針對(duì)醫(yī)療服務(wù)各環(huán)節(jié)進(jìn)行規(guī)范化管理；

3.成立了質(zhì)量管理辦公室，組織開(kāi)展質(zhì)量管理工作，建立了內(nèi)部協(xié)調(diào)機(jī)制，明確了醫(yī)院質(zhì)量監(jiān)管工作的責(zé)任分工；

4.建立了不良事件和醫(yī)學(xué)糾紛信息登記和統(tǒng)計(jì)制度，及時(shí)收集、分析和處理相關(guān)信息，掌握和跟蹤不良事件和醫(yī)學(xué)糾紛的動(dòng)向，做到“早發(fā)現(xiàn)、早處理、早解決”，有效化解醫(yī)療糾紛。

二、醫(yī)療服務(wù)流程質(zhì)量情況

1.開(kāi)展了醫(yī)院信息化建設(shè)，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)終端等方式，為患者提供便捷的醫(yī)療預(yù)約、查詢(xún)個(gè)人病歷、繳費(fèi)等服務(wù)，并加強(qiáng)了醫(yī)護(hù)人員信息共享和協(xié)作；

2.開(kāi)展了科室內(nèi)部流程優(yōu)化，建立了規(guī)范化的醫(yī)療流程和服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，制定了《門(mén)診病人就診流程圖》、《病房病人管理制度》等文件，提高了醫(yī)護(hù)人員的服務(wù)水平，改善了患者體驗(yàn)；

3.加強(qiáng)了內(nèi)部考核評(píng)價(jià)機(jī)制，建立醫(yī)院績(jī)效考核體系，建立了內(nèi)部質(zhì)量評(píng)估團(tuán)隊(duì)，每年對(duì)醫(yī)療服務(wù)流程進(jìn)行自檢自查，開(kāi)展績(jī)效考核分析，有針對(duì)性地進(jìn)行提升。

三、醫(yī)療安全保障情況

1.制定了《醫(yī)療安全制度》，落實(shí)了培訓(xùn)和考核制度，加強(qiáng)了醫(yī)護(hù)人員的安全意識(shí)，確保醫(yī)療安全；

2.實(shí)施了藥物使用管理制度，科學(xué)管理和使用藥物，規(guī)范了藥物配送程序，增強(qiáng)了用藥的安全性；

3.加強(qiáng)了設(shè)備管理和維護(hù)，嚴(yán)格按照要求對(duì)醫(yī)療設(shè)備實(shí)施日常維護(hù)和檢測(cè)并建立臺(tái)賬；

4.開(kāi)展了感染控制工作，及時(shí)診治和報(bào)告感染病例，嚴(yán)格執(zhí)行手衛(wèi)生和消毒制度，確保醫(yī)院感染控制良好。

四、醫(yī)療小組建設(shè)情況

1.成立了各類(lèi)醫(yī)療小組，滿(mǎn)足患者個(gè)性化的醫(yī)療服務(wù)需求，實(shí)行“專(zhuān)科醫(yī)生上門(mén)、一站式服務(wù)”，確保醫(yī)療小組的醫(yī)療技術(shù)、服務(wù)質(zhì)量等達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)；

2.加強(qiáng)了醫(yī)護(hù)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，落實(shí)了醫(yī)生定期培訓(xùn)、病房護(hù)理與照顧患者的合作、一定比例的心理醫(yī)生的設(shè)置等多方面的團(tuán)隊(duì)合作，支持每個(gè)醫(yī)生在臨床診療上不斷進(jìn)步。

五、服務(wù)態(tài)度與診療質(zhì)量情況

1.加強(qiáng)了患者溝通和關(guān)心，開(kāi)展了定期問(wèn)詢(xún)和滿(mǎn)意度調(diào)查，提出的意見(jiàn)和建議優(yōu)先在復(fù)診、住院情況得以解決；

2.科室之間、醫(yī)生之間、醫(yī)生與科室之間等多種溝通緊密，彼此協(xié)作，公開(kāi)透明并與患者及家屬溝通順暢，建立了友好、安全、和諧的醫(yī)患關(guān)系。

六、總結(jié)與展望

醫(yī)院開(kāi)診自查報(bào)告表明，該醫(yī)院加強(qiáng)了醫(yī)療服務(wù)流程管理、醫(yī)療安全保障、醫(yī)療小組建設(shè)、服務(wù)態(tài)度與診療質(zhì)量等多方面的工作，突出了醫(yī)院自身的服務(wù)特色與優(yōu)勢(shì)，成為了當(dāng)?shù)鼐用窬驮\的優(yōu)質(zhì)醫(yī)院，醫(yī)院服務(wù)質(zhì)量、技術(shù)水平和醫(yī)療流程受到了廣大居民的高度認(rèn)可和好評(píng)。未來(lái)，我們將持續(xù)推進(jìn)醫(yī)院自查自糾工作，加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)管，進(jìn)一步提升醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量，為患者提供更加優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。

教師自查報(bào)告模板范文5篇

教師自查報(bào)告模板范文是欄目小編在網(wǎng)絡(luò)上整理并加工的內(nèi)容。俗話(huà)說(shuō)，實(shí)踐是智慧的源泉，我們?cè)诮Y(jié)束一段工作時(shí)。越來(lái)越多人會(huì)去使用報(bào)告，寫(xiě)報(bào)告能提升我們的思考能力。供大家借鑒和使用，希望大家分享！

教師自查報(bào)告模板范文 篇1

搞好師德師風(fēng)，對(duì)于每個(gè)學(xué)校而言都是一個(gè)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，我們作為老師，是人類(lèi)靈魂的工程師，是學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)和思想進(jìn)步的指導(dǎo)者和引路人，一言一行、一舉一動(dòng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在潛移默化地影響著學(xué)生。師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞，所以我們必須時(shí)刻保持良好的師德師風(fēng)，提高教師教書(shū)育人、為人師表的良好形象，因此我們時(shí)常對(duì)自己進(jìn)行自查自糾。

一、我時(shí)刻響應(yīng)教育局和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的號(hào)召，嚴(yán)格施行陽(yáng)光肩負(fù)，我們一年級(jí)的學(xué)生從來(lái)不布置家庭書(shū)面作業(yè)，只有少數(shù)口頭作業(yè)。從不向家長(zhǎng)推銷(xiāo)任何教輔資料，也不在外面另辦輔導(dǎo)班，進(jìn)行有償家教。從不體罰或變相體罰學(xué)生，從不以職業(yè)之便，謀取私利。

二、我時(shí)常保持與家長(zhǎng)的密切聯(lián)系，建立了良好的家校聯(lián)系制度，起到了很好的幫扶效果。我不定期不定象地進(jìn)行家訪，積極參加學(xué)校組織的“千名教師進(jìn)萬(wàn)家”活動(dòng)，進(jìn)一步密切家校聯(lián)系。加強(qiáng)校際聯(lián)系和幫教銜接工作，及時(shí)掌握我校生源的基本情況，對(duì)于托管的學(xué)生，學(xué)校和各班班建立了聯(lián)系檔案，防患于先。

三、時(shí)常學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師“十要”“十不要”規(guī)定》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》并按照這些規(guī)章制度嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)自我反省，做學(xué)生的表率。課余時(shí)間我還時(shí)常閱讀與教育教學(xué)有關(guān)的書(shū)籍，時(shí)刻為自己充電，提升自己的文化素養(yǎng)，我也積極參加學(xué)校組織的各種培訓(xùn)，不斷提升自身的個(gè)人方面的素質(zhì)。及時(shí)自我反省，自我檢查， 保證自己是一個(gè)合格的人民教師。

教師自查報(bào)告模板范文 篇2

按照學(xué)校要求，對(duì)標(biāo)“十佳百優(yōu)”教師，我認(rèn)真查擺自身，本人從事教育教學(xué)工作二十五年，本人在育人、廉潔等方面存在的問(wèn)題和不足與同事共勉。

收獲：

（一）愛(ài)崗敬業(yè)。只有熱愛(ài)祖國(guó)的教育事業(yè)，才能為教育事業(yè)努力奮斗，才能盡職盡責(zé)，教書(shū)育人。從教多年來(lái)我也是這樣做的，教育不只是給學(xué)生傳授知識(shí)，更重要的是要教會(huì)他們?cè)鯓幼鋈恕?/p>

（二）為人師表。作為一名教師我深深地體會(huì)到自己的一言一行都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生很大的影響，因此我時(shí)刻注重自己的言行舉止，要求學(xué)生做到的，自己首先要做到。

（三）嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。多年來(lái)我認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教學(xué)方法，不斷提高自己的教學(xué)水平。

（四）關(guān)愛(ài)學(xué)生。我平等地對(duì)待學(xué)校的每一名學(xué)生，當(dāng)學(xué)生有進(jìn)步時(shí)我給予表?yè)P(yáng)，當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)及時(shí)指出并對(duì)他進(jìn)行批評(píng)教育。對(duì)學(xué)生我總是努力做到動(dòng)之以情，曉之以理，尊重學(xué)生的個(gè)體差異，不諷刺，挖苦，歧視學(xué)生，不體罰和變相體罰學(xué)生。

（五）尊重家長(zhǎng)。教師要想教育好學(xué)生，只有和家長(zhǎng)共同攜起手來(lái)，才能了解每一位學(xué)生的特點(diǎn)，才能對(duì)學(xué)生因材施教。

（六）廉潔從教。不拿家長(zhǎng)的一針一線(xiàn)，不吃拿卡要學(xué)生家長(zhǎng)的東西。經(jīng)常幫助貧困學(xué)生，給他們送衣送溫暖。

經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)“十佳百優(yōu)”教師的事跡，我深深地體會(huì)到"愛(ài)崗，敬業(yè)，奉獻(xiàn)"的內(nèi)在含義，也認(rèn)識(shí)到自己工作中的不足。

不足之處：

（一）理論學(xué)習(xí)不夠透徹，只停留在表面現(xiàn)象，沒(méi)有從實(shí)質(zhì)上進(jìn)一步進(jìn)行深入研究。

（二）教研力度不夠。多年來(lái)只是備課，上課，聽(tīng)課，只注重課堂教學(xué)，偶爾寫(xiě)一些教研論文，教研力度不夠。

（三）對(duì)多媒體技術(shù)的開(kāi)發(fā)自己應(yīng)該更積極努力，多做課件，幫助教師上好多媒體教學(xué)課，使教師們跟上時(shí)代步伐。

整改措施：

（一）認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極參加教研活動(dòng)，并組織本組教師多教研，把時(shí)間用在鉆研業(yè)務(wù)上，提高自己的教學(xué)水平。

（二）改進(jìn)教學(xué)方法，虛心向同仁學(xué)習(xí)。

（三）愛(ài)崗敬業(yè)，和同事間團(tuán)結(jié)協(xié)作，要有奉獻(xiàn)精神。

只有我們每位教師加強(qiáng)自身修養(yǎng)，把豐富的知識(shí)傳授給學(xué)生，用良好的品德去教育學(xué)生，才能使我們教育的行風(fēng)有所好轉(zhuǎn)。

教師自查報(bào)告模板范文 篇3

我是個(gè)剛剛踏上幼兒園教育工作崗位兩年的教師，我深深的認(rèn)識(shí)到對(duì)幼兒充滿(mǎn)愛(ài)是做好教師的關(guān)鍵。在這學(xué)年里我首次擔(dān)任小班教師，面對(duì)新的挑戰(zhàn)，一切從零開(kāi)始，難免感到吃力。

剛接觸幼兒園時(shí)，以為是一件很簡(jiǎn)單的事情，卻不是我想象的那么簡(jiǎn)單，每天有很多瑣碎的事情，也正是這些瑣碎的事，可以鍛煉自己各方面能力，培養(yǎng)自己成為細(xì)心，注重細(xì)節(jié)的人。但瑣碎的平凡。卻是一種神圣的使命，因?yàn)槲覀兠鎸?duì)的是孩子，每一個(gè)瑣碎的事情可以說(shuō)聯(lián)系到孩子的健康、安全、成長(zhǎng)和快樂(lè)。這幾個(gè)月以來(lái)，我面對(duì)孩子的懵懂、迷茫、不知所措、慌張、焦慮也有喜愛(ài)和成就感帶來(lái)的快樂(lè)。

最讓我感動(dòng)的是剛開(kāi)學(xué)的日子，迎來(lái)的是一個(gè)個(gè)焦急不安的家長(zhǎng)和淚流滿(mǎn)面的小臉，那時(shí)候老師這邊抱一個(gè)那邊抱一個(gè)，忙得不可開(kāi)交，一個(gè)月以后，小家伙們都可以一個(gè)跟著一個(gè)上廁所、洗手了，上樓梯也井然有序，每天給他們喂藥、穿衣、教他們排隊(duì)，做操，照護(hù)他們吃飯，睡覺(jué)，甚至在他們大小便的時(shí)候還要給他們幫忙提褲子，擦屁股、沖廁所…從事幼教的我，真正的體驗(yàn)到幼教工作的艱辛，才真正體味到一名幼兒教師的酸甜苦辣。每天的“老師，早上好，老師，再見(jiàn)”就是我們最大欣慰。我會(huì)在以后的工作中更加努力的做好每一件事情，對(duì)孩子更加細(xì)心，更加包容。

我愛(ài)我的職業(yè)也更愛(ài)我的孩子們，本學(xué)期我認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，對(duì)每一件事情認(rèn)真負(fù)責(zé)，回顧上學(xué)年的工作，結(jié)合學(xué)習(xí)《幼兒園教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》，自查如下：

1、作為幼兒教師，我熱愛(ài)幼教事業(yè)，具有職業(yè)理想，關(guān)愛(ài)幼兒，尊重幼兒人格，富有愛(ài)心、責(zé)任心、耐心和細(xì)心，自尊自律，做幼兒的表率，做幼兒健康成長(zhǎng)的'啟蒙者和引路人。

2、在生活和學(xué)習(xí)中，尊重幼兒權(quán)益，能夠做到以幼兒為主體，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性，遵循幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)和保教活動(dòng)規(guī)律，提供適合的教育，保障幼兒快樂(lè)健康成長(zhǎng)。

3、在幼兒教育教學(xué)工作中，我認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課，自己動(dòng)手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具，激發(fā)幼兒興趣，使幼兒產(chǎn)生愉快心情創(chuàng)造良好的課堂氣氛。關(guān)注全體幼兒，注重個(gè)別幼兒教育，使班級(jí)保持相對(duì)穩(wěn)定。

4、在教育教學(xué)活動(dòng)中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好條件，提供充足的材料。在一日活動(dòng)中，注重教給幼兒初淺的，簡(jiǎn)單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。

5、在教育教學(xué)生活中，教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴，禮貌待人。對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、懂禮貌的好孩子，并與家長(zhǎng)密切聯(lián)系，聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)，對(duì)幼兒進(jìn)行因人施教，和家長(zhǎng)一起糾正幼兒的不良習(xí)慣。

6、做好家校溝通工作，主動(dòng)親切與家長(zhǎng)溝通。我充分利用早晚接待時(shí)間與家長(zhǎng)進(jìn)行交流，使得家長(zhǎng)了解幼兒在園情況。向家長(zhǎng)宣傳幼兒園保教工作和科學(xué)育兒知識(shí)，配合幼兒園做好保教工作。定期開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，展示幼兒在園的學(xué)習(xí)情況，是家長(zhǎng)了解幼兒園實(shí)行的教學(xué)活動(dòng)以及需要家長(zhǎng)參與配合孩子做的事情的重要性。

7、在安全工作中，我交給了幼兒一些安全知識(shí)，如不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃陌生人的東西，不跟陌生人走，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，會(huì)大聲呼救。嚴(yán)格堅(jiān)持晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。做好值周登記工作，并認(rèn)真填寫(xiě)一日情況表。

努力方向。我覺(jué)得自己在工作中也存在著許多不足。如自身方面，在和孩子交流時(shí)，一定要提高語(yǔ)言的示范性、直觀性、富有情趣，是孩子一聽(tīng)就能明白的，語(yǔ)速要相對(duì)慢一點(diǎn)。在以后的工作中，我更應(yīng)該關(guān)愛(ài)每個(gè)幼兒，促使他們都能夠健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。在業(yè)務(wù)上要更努力進(jìn)取，提高自我的業(yè)務(wù)水平，多與經(jīng)驗(yàn)豐富的老師探討幼教工作，還要從各種不同的途徑獲得專(zhuān)業(yè)知識(shí)，積極思考，不斷充實(shí)自己，做到邊學(xué)邊工作，邊工作邊成長(zhǎng)，邊成長(zhǎng)邊收獲。努力使自己成為一名讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓家長(zhǎng)安心，讓幼兒開(kāi)心的優(yōu)秀幼兒教師！為幼教事業(yè)貢獻(xiàn)一份自己的力量。

綜上所述，在這次的師德師風(fēng)自查自糾活動(dòng)中，我充分地剖析了自己，發(fā)現(xiàn)了自身的問(wèn)題，也堅(jiān)定了自己今后的努力方向。我相信：自己在今后的工作中一定能夠逐步成為一名讓學(xué)校放心、讓家長(zhǎng)滿(mǎn)意、讓孩子喜歡的幼兒教師!

教師自查報(bào)告模板范文 篇4

孔子曾說(shuō)過(guò)：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從?！弊鳛橐幻變航處煹奈以谌粘５慕逃虒W(xué)中一定要注意自己的言行舉止，為孩子做個(gè)表率。以高尚的人格感染孩子，以博大的胸懷去包容孩子，這樣孩子才會(huì)“親其師，信其道”。

作為一名從教多年的幼兒教師，通過(guò)上次的學(xué)習(xí)后，我決定從以下幾個(gè)方面來(lái)自查自糾。

一、思想認(rèn)識(shí)

教師是人類(lèi)靈魂的工程師，我清楚地明白要成為一名合格的幼兒教師，就要不斷地提高思想認(rèn)識(shí)，提高自身的修養(yǎng)和素質(zhì)，更要不斷地學(xué)習(xí)提高自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。要勤于學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，用自己的辛勤努力培養(yǎng)出更出色的人才。

二、教書(shū)育人

作為一名教師，我要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，吸收新的教育思想和先進(jìn)的教育理念和教育方法，只有這樣才能在業(yè)務(wù)上登上新的臺(tái)階。

我熱愛(ài)我的事業(yè)，不論在什么時(shí)候我都以我的學(xué)校為榮。我熱愛(ài)我的孩子，堅(jiān)持“一切為了孩子，為了孩子的一切”。對(duì)孩子做到關(guān)心、耐心、細(xì)心，讓孩子們快樂(lè)地成長(zhǎng)。

三、存在的不足

在工作中，我發(fā)現(xiàn)自己的責(zé)任心還不夠強(qiáng)，有時(shí)會(huì)把自己的情緒帶到工作中。對(duì)孩子有時(shí)還少一點(diǎn)耐心，顯得有點(diǎn)浮躁。在面對(duì)新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)時(shí)，時(shí)常感到茫然和困惑，衡量學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)有點(diǎn)老套。不能堅(jiān)定自己的信念，會(huì)不停地動(dòng)搖自己學(xué)習(xí)的觀念。

還會(huì)輕視政治理論學(xué)習(xí)、缺乏理想信念、不注重道德修養(yǎng)，不能堅(jiān)持自己的人生觀和價(jià)值觀。

四、整改措施

在今后的工作中，我要尊重幼兒、關(guān)心幼兒、熱愛(ài)幼兒，杜絕一切不良行為。樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，不斷地充實(shí)自己。師德師風(fēng)常抓不懈，落實(shí)到實(shí)處。

教研組的活動(dòng)，要認(rèn)真參加，教學(xué)反思探究，找到新的教學(xué)方向。不違背教育教學(xué)法律法規(guī)，不損害幼兒園榮譽(yù)。

在這次的師德師風(fēng)自查自糾活動(dòng)中，我充分地剖析了自己，發(fā)現(xiàn)了自身的問(wèn)題，我堅(jiān)信我在今后的工作中一定成為一名人民滿(mǎn)意的教師。

教師自查報(bào)告模板范文 篇5

我作為一名體育教師，尤其是工作在這個(gè)優(yōu)秀的學(xué)校里，深感教師的責(zé)任重大。師德的好壞，不僅影響著學(xué)生，甚至影響整個(gè)社會(huì)，整個(gè)國(guó)家，因此師德建設(shè)是一個(gè)關(guān)系到整個(gè)社會(huì)精神面貌的大問(wèn)題。按學(xué)校要求，我主要學(xué)習(xí)了《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。明確認(rèn)識(shí)到：師德是教師職業(yè)道德的靈魂，是教育藝術(shù)的基礎(chǔ)和前提，教師時(shí)時(shí)要做好表率，在學(xué)生面前樹(shù)立“嚴(yán)師慈母“的形象。在家長(zhǎng)面前樹(shù)立”最可信賴(lài)的人“形象，在社會(huì)上樹(shù)立”最文明群眾形象“展示坦誠(chéng)向上整潔的精神風(fēng)貌。加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)和經(jīng)常自查自己的師德行為規(guī)范尤為重要。

思想積極，要求進(jìn)步，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)。XX年任教以來(lái)，一直以愛(ài)國(guó)心，事業(yè)心，責(zé)任心“三心”為動(dòng)力，全身心投入教育教學(xué)工作。

工作中我不斷鉆研科學(xué)育人的方法，探索教育規(guī)律，以不怕苦累的實(shí)際行動(dòng)感召學(xué)生，以樸實(shí)端莊的人民教師形象教育學(xué)生，做到了為人師表，修德修才。

教育工作中，我把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節(jié)，面對(duì)有限的課時(shí)，我以改革精神探索提高教學(xué)效率的科學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生自覺(jué)參與學(xué)習(xí)的意識(shí)，最大限度地提高教學(xué)效益。把提高教學(xué)效益當(dāng)作首要任務(wù)，把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節(jié)。課前精備，是指上課前把功夫下在深入鉆研教材，廣泛搜集有關(guān)資料，精心設(shè)計(jì)課堂結(jié)構(gòu)及教學(xué)方法上，特別是認(rèn)真研究怎樣“用最節(jié)省的時(shí)間、最簡(jiǎn)潔的方法讓學(xué)生掌握最多的體育知識(shí)，并促使學(xué)生最快地轉(zhuǎn)化為能力”。課上精講，是指在課堂教學(xué)中，集中時(shí)間，集中精力，講清教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)、能力點(diǎn)、思路和規(guī)律，激活課堂氣氛，教得生動(dòng)，學(xué)得主動(dòng)，充分發(fā)揮課堂潛在功能。

先后擔(dān)任學(xué)校的體育工作。積極探索體育管理新路子。所帶班級(jí)班風(fēng)純正，學(xué)風(fēng)較端正。倡導(dǎo)“嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、啟智、育人”的教風(fēng)，不斷加強(qiáng)自身師德，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為熱愛(ài)國(guó)家、愛(ài)社會(huì)、愛(ài)他人的時(shí)代青年。

事業(yè)上的不斷追求與創(chuàng)新就是一名教師的生命。如今，我的思路更加開(kāi)闊，目標(biāo)更加遠(yuǎn)大，步伐更加堅(jiān)實(shí)。有決心在地理教研乃至普教研究這塊園地中，更加辛勤地耕耘，用自己的汗水，澆灌出更加豐碩的果實(shí)，讓青春在對(duì)事業(yè)的追求中煥發(fā)出光華。

查一;在課堂教學(xué)中出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，有時(shí)不冷靜、有急噪情緒，表現(xiàn)在對(duì)學(xué)生說(shuō)話(huà)上有些粗魯和煩躁。本人反思;對(duì)待學(xué)生的嚴(yán)格并不等于訓(xùn)斥和語(yǔ)言粗魯，應(yīng)該用關(guān)懷和親切的言語(yǔ)、以自己良好的心態(tài)、來(lái)教育、幫助學(xué)生，讓學(xué)生自己醒悟和反思、達(dá)到教育的目的。避免出現(xiàn)沒(méi)有修養(yǎng)和說(shuō)話(huà)粗魯?shù)膽B(tài)度，應(yīng)加強(qiáng)自身修養(yǎng)的學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開(kāi)發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。在學(xué)生面前樹(shù)立“嚴(yán)師慈母“的形象。

以后我還要繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，依法治教，依法從教，為人師表，奉公守法，遵守社會(huì)公德。忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，在教育教學(xué)工作實(shí)踐中，不斷轉(zhuǎn)變教育觀念，創(chuàng)新思維方式，改進(jìn)教育教學(xué)方法，建立新型的師生關(guān)系，努力在思想上引導(dǎo)、學(xué)習(xí)上輔導(dǎo)、生活上指導(dǎo)、心理上疏導(dǎo)，來(lái)促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)和進(jìn)步，做學(xué)生喜愛(ài)的老師。做一個(gè)人人贊美的好老師。

這個(gè)學(xué)期，我嚴(yán)格按照這次教師作風(fēng)集中教育整頓的要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻反思，對(duì)照要求深入剖析自己存在的問(wèn)題，積極整改，努力提高，現(xiàn)將結(jié)果匯報(bào)于下：

一、存在的問(wèn)題

(一)、教學(xué)中

1、只是純粹的傳授技能，單單只是“教”，許多學(xué)生積極性差，對(duì)體育課認(rèn)識(shí)就一“玩”字來(lái)概括，導(dǎo)致效果達(dá)不到預(yù)期。

2、在課的結(jié)構(gòu)上創(chuàng)新不夠，基本都是按照老套路來(lái)傳授運(yùn)動(dòng)技能，應(yīng)該更加注重從體育課中領(lǐng)悟和學(xué)習(xí)到什么，而不單單只是運(yùn)動(dòng)技能而已。

3、對(duì)學(xué)生的心理教學(xué)、以及生命健康意識(shí)教學(xué)還有欠缺。

(二)、班主任工作中

1、對(duì)學(xué)生的關(guān)心不夠，特別是對(duì)紀(jì)律觀念不強(qiáng)的學(xué)生不夠耐心，沒(méi)有持之以恒的幫助這些學(xué)生。

2、對(duì)學(xué)生的日常行為習(xí)慣管理得不嚴(yán)。在本學(xué)期的日常行為檢查上被德育處通報(bào)幾次可以看出，我只是口上說(shuō)說(shuō)而沒(méi)能采取實(shí)踐行動(dòng)導(dǎo)致。

3、沒(méi)能時(shí)常向有經(jīng)驗(yàn)的老師進(jìn)行請(qǐng)教，積極主動(dòng)地和各科教師聯(lián)系，發(fā)揮好紐帶作用。

二、努力方向及改進(jìn)措施

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身的素質(zhì)和能力

應(yīng)該加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，主動(dòng)自覺(jué)的學(xué)習(xí)《體育與健康》課程標(biāo)準(zhǔn)，在教學(xué)中改變下教師“主動(dòng)教”、學(xué)生“被動(dòng)學(xué)”的這種模式，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)《體育與健康》課的興趣，形成一種良性循環(huán)。還應(yīng)利用課余時(shí)間通過(guò)觀摩、虛心求教等方式讓自己充電。積極參加學(xué)校教育部門(mén)有關(guān)學(xué)習(xí)活動(dòng)，把時(shí)間在業(yè)務(wù)上勤勞苦鉆，精益求精。

2、走進(jìn)學(xué)生心里，教育引導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)“親其師、信其道”的深入了解學(xué)生的內(nèi)心，找到原因，然后根據(jù)學(xué)生不同的心理進(jìn)行引導(dǎo)。加強(qiáng)班級(jí)活動(dòng)的開(kāi)展，讓學(xué)生找準(zhǔn)自己所扮演的角色，有意識(shí)、有計(jì)劃地通過(guò)對(duì)學(xué)生守則、道德問(wèn)題的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生形成良好的日常行為習(xí)慣。多與各科教師聯(lián)系，共同促進(jìn)每一位學(xué)生健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

在今后的教育教學(xué)工作中，我將取長(zhǎng)補(bǔ)短，努力提高自身素質(zhì)，不斷完善自我，使自己向優(yōu)秀教師靠齊。