競職校長演講稿

競職校長演講稿8篇。

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競職校長演講稿(篇1)

副校長競職演講

尊敬的各位領(lǐng)導，各位評委，各位同事：YjS21.com

大家好！首先感謝上級領(lǐng)導給了我一個公平競爭、展示才華的機會!我叫某某，出生于某年某月，某年畢業(yè)于某某大學中文系漢語言文學專業(yè)，大學本科學歷，中共黨員，現(xiàn)任某某學校教導主任。

回顧自己成長的歷程，我從一個普通的教師成長為教導主任，今天又站到了競選副校長的舞臺上，我前進的每一步都離不開組織的培養(yǎng)、領(lǐng)導的關(guān)心和同志們的幫助。在幾年的教學工作中，自己認真刻苦，勤奮努力，較好的履行了職責和完成了所承擔的教學任務(wù)。作為班主任，所帶的班級連續(xù)幾次被評為“紅旗班”；作為教導主任，自己積極抓好教學管理工作，認真組織開展教學教研活動，得到了領(lǐng)導和學校師生的肯定；在做好教學工作的同時，利用課余時間寫論文和報道。其中，所寫《淺論語文教學有效性的策略與方法》獲得了全市教管論文二等獎，另有數(shù)篇報道在某某晚報上發(fā)表；并且，個人獲得了優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、模范教師等榮譽稱號。我深知這些榮譽的取得，得益于領(lǐng)導的鼓舞和鞭策，得益于同事的支持和幫助。在這里我想真誠的說一聲：謝謝你們！正是有了你們的關(guān)心和支持，我才有更多的勇氣和底氣站在這里。

這次競選副校長一職，我認為自己具備以下優(yōu)勢：

第一，是年輕，有信心，有決心。年輕人有一股子拼勁兒，而信心和決心又是干好事業(yè)的重要保證。

第二，有相應(yīng)的管理工作經(jīng)驗和能力。擔任學校教導主任的經(jīng)歷，豐富了我的教學管理經(jīng)驗，鍛煉了我的組織能力和協(xié)調(diào)能力。

如果能夠競選成功，我一定會積極配合校長的工作，當好參謀助手，抓好分管工作，與其他老師一道，務(wù)實進取，勤奮工作，為推動學校教學工作的進步作出應(yīng)有的貢獻。具體來說，積極做到以下三點：

第一、擺正位置，當好配角。在工作中我將尊重校長的核心地位，維護校長的威信，多請示匯報，多交心通氣，甘當綠葉。正確看待自己的長處和短處、揚長避短，團結(jié)協(xié)作，做到：到位不越位，補臺不拆臺。

第二、加強學習，提高素質(zhì)。一方面加強政治理論知識的學習，不斷提高自己的政治理論修養(yǎng)和明辯大是大非的能力。另一方面是加強業(yè)務(wù)知識和科技知識的學習，緊跟時代步伐，不斷充實完善，使自己更加勝任本職工作。

第三、扎實工作，銳意進取。既發(fā)揚以往好的作風、好的傳統(tǒng)，埋頭苦干，扎實工作，又注重在工作實踐中摸索經(jīng)驗、探索路子。在常規(guī)教學管理中，如備教改輔考研等方面要進行創(chuàng)造性管理，要在揚棄傳統(tǒng)管理經(jīng)驗的同時，注重有個性化突破。

一個人生命的價值在于不斷超越自我。如果我能競選成功，我將竭盡所能，開拓奮進，為一小的明天作出不懈努力。如果落選，決不氣餒，我會一如既往地做好本職工作。

謝謝大家！

競職校長演講稿(篇2)

各位領(lǐng)導、各位評委：首先感謝教育改革和各位領(lǐng)導為我提供了這個鍛煉自己、展現(xiàn)自己的機會。實行競爭上崗、公平、公正、公開、擇優(yōu)錄用干部對于優(yōu)化我校人力資源配置，激勵廣大干部職工干事創(chuàng)業(yè)，培養(yǎng)一個思想素質(zhì)高、工作能力強、愛崗敬業(yè)、勤政廉潔，人民滿意的學校領(lǐng)導班子具有重要意義。今天，我懷著激動的心情勇敢地走上臺來，接受評委和大家對我的公正評判。我競爭的崗位是大栗樹鄉(xiāng)中心學校分管政教的副校長。首先讓我作一下自我介紹。我名叫XXX，19XX年生，漢族，本科。我自199X年從XX師專中文系畢業(yè)以來，一直在XXX任教。曾幾次受到縣鄉(xiāng)兩級黨委政府的表彰。20xx年擔任政教主任之職，同年被評為云南省優(yōu)秀教師?；仡欉^去，我雖然工作上做得很順利，但成績只屬于過去，我更希望把握好現(xiàn)在和將來。大家都知道，學校工作是培養(yǎng)人的工作，政教工作是學校教育教學工作的一個重要組成部分。這一工作的成敗與否直接關(guān)系到整個教師隊伍和學生思想政治素質(zhì)的高低，直接影響著整個教育教學質(zhì)量的提高。作為一個老政教主任，我熱愛政教工作，并愿為我校政教工作作出自己的貢獻?；谶@一點，我認為自己具備以下幾個方面的優(yōu)勢：一、具有良好的政治素質(zhì)和個人品質(zhì)。工作十年來，我十分注重自己思想政治素質(zhì)的提高。在思想上，行動上始終與黨中央保持一致，在大是大非面前不隨波逐流，保持了應(yīng)有的政治品格。我有較強的組織紀律性和吃苦耐勞的品質(zhì)，工作上雷厲風行，勤于學習，積極思考，為人正派，辦事公道，有團結(jié)互助的精神，有較強的事業(yè)心和責任感。二、具有一定的政策理論水平和表達能力。政教工作是一項政策性、思想性、理論性較強的工作，是一項時時與人打交道的工作。自參加工作以來，我在注重思想政治學習的同時也從未放松對業(yè)務(wù)知識的學習和積累。我的普通話口語水平已達一級乙等，并且具有一定的文字表述能力，加之近十年來一直在教學中實踐，找到不少做好學生思想工作的辦法，與各方的交往特別是與學生的溝通應(yīng)該不存在語言障礙。三、具有較強的組織協(xié)調(diào)能力和管理經(jīng)驗。學生時代，我一直擔任班團干部，參加工作后又擔任了近三年的政教主任和一段時間的教科室主任，與各方面的聯(lián)系都比較頻繁、緊密，從而煉就了我獨擋一面的能力。競爭上崗對我來說并不是一份向人炫耀的資本，相反我感到肩負著的是組織交給的一份沉甸甸的責任，在今后的工作中我將采取以下措施：一、進一步拓展學生德育工作。為加強學生品德修養(yǎng)，我將進一步落實上期制定的《德育分年級實施方案》，此外，多形式地開展《中學生手則》、《中學生日常行為規(guī)范》、《未成年人保護法》、《義務(wù)教育法》的學習活動，完善養(yǎng)成教育。進一步拓展青少年青春期健康教育系列活動，開展心理咨詢，幫助青少年消除困惑，化解疑難，順利度過危險期。二、進一步拓展學生會、團總支工作。充分發(fā)揮以學生管學生的優(yōu)勢，促進我校各方面的工作。進一步制定、完善相關(guān)制度，加強組織建設(shè)，讓學生會繼續(xù)做好校園精神文明監(jiān)督崗，并負責檢查衛(wèi)生，協(xié)助保衛(wèi)科和宿舍管理人員做好學生作息監(jiān)督、檢查工作。團總支繼續(xù)檢查黑板報、早晚自習、課間操出勤情況，并作好統(tǒng)計，結(jié)果納入學校文明宿舍、文明教室的評比，從而有效減輕學校各方面的工作壓力。三、進一步拓展校園文化建設(shè)。采用讀書活動、書畫展覽、演講比賽、歌詠比賽、詩歌朗誦比賽、板報、法制宣傳欄、校園廣播等多種形式加強校園文化建設(shè)。以此加大學校德育工作力度，營造出濃郁的校園文化氛圍，培養(yǎng)學生廣泛的興趣，拓寬知識面，并使學生能力得到提高。四、進一步拓展師德建設(shè)和班主任工作。人們說：“問渠哪得清如許？為有源頭活水來”。如果我們老師不斷更新知識、更新觀念、頭腦活了，教育時就會少一分“匠氣”，不僅僅是教書還能育人，甚至于會教出一種藝術(shù)性來。人們也說：“學高為師，身正為范”。作為一名教育工作者，我深知教師的榜樣作用之大。為此，我將組織教職工進行各種法律法規(guī)的學習，加強有關(guān)政策的學習，以及思想政治理論學習，并在教職工之間展開“師德”“教風”學習討論，以此提高整個教師隊伍的思想政治素質(zhì)和理論水平。此外，抓緊抓死班主任工作，因為班主任是全班學生的組織者、和教育者，是學生成長的引路人，是聯(lián)系科任教師的紐帶，是溝通學校、家庭、社會的橋梁，是對學生進行思想品德教育的骨干力量。所以，如果我能競上這個崗，我將建議學校制定《班主任工作管理條例》，包括《班主任任職條件和任免程序》、《班主任工作職責》、《班主任工作考評》幾個組成部分，以此選拔、任用、完善我校班主任工作。五、進一步拓展安全保衛(wèi)工作。在全校師生員工中加強教育，樹立“以人為本”，“人人為本”的安全防護意識，讓安全意識深入人心。以上是我對下一步工作的初步設(shè)想和打算。憑我十二分的工作熱情，憑各位領(lǐng)導、同仁的支持、幫助和配合，我堅信我校的政教工作將會更上一個新臺階。各位領(lǐng)導，各位評委

競職校長演講稿(篇3)

尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：

大家上午好！

這是我第三次站在副校長的競職演講臺上，時光流逝之快有時讓我不敢回首凝望。２０ＸＸ年８月，第一次站在白兔中心小學副校長的競職演講臺上，緊張、激動、期待的心情猶如昨天，今天再一次站在這樣的演講臺上，心里更多的則是冷靜、反思、自省。

還是先陳述我的競聘理由：第一，對教育事業(yè)我有著飽滿的熱情和執(zhí)著的信念。今年３４歲的我，本科學歷，中共黨員，小學高級教師，鎮(zhèn)江市第六批骨干教師，曾獲鎮(zhèn)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、句容市優(yōu)秀教育工作者、鎮(zhèn)江市師德先進個人、鎮(zhèn)江市教科研先進個人等稱號。對自己所從事的專業(yè)教學，從沒放棄過學習與研究，我知道不停地閱讀、不停地實踐、不停地反思、不停地寫作是教師專業(yè)成長的必經(jīng)之路。現(xiàn)在閱讀是我享受生活的一種不可或缺的方式，課堂實踐是我享受與學生生命共同成長的過程，教學反思成了我近兩年持之以恒的事情，我的博客平臺讓我的思考更理性、更深刻、更完整。工作１５年來，在專業(yè)發(fā)展之路中蹣跚過、駐足過、沮喪過，但更多的是努力著、成長著、收獲著。近三年，我在句容市第一期數(shù)學骨干教師說課比賽中獲一等獎，句容市數(shù)學青年教師評優(yōu)課中獲一等獎，句容市數(shù)學青年教師基本功競賽中獲一等獎，鎮(zhèn)江市第十九屆小學數(shù)學新秀杯賽課中獲一等獎。這些成績的取得，固然有自己的努力，對教育事業(yè)的一往情深，但更多的是我要感謝所有給予我關(guān)懷、支持和幫助的人，因為這么多雙眼睛的關(guān)注，讓我對工作更加充滿了力量與自信、對未來充滿了憧憬和希望。

第二，我有性別優(yōu)勢。大家都看到了，今天參加副校長競職演說的只有我是女性，而在我們春小的教師群體中，女教師將近半數(shù)。如果有了一位女性校長，我們的女教師有了什么難以啟齒的小秘密或者不便于向男校長說的話都可以向我訴說，這不是很好嗎？所以，我們春小是需要一位女性副校長的。

第三，自２０ＸＸ年我擔任學校副校長一職，現(xiàn)已七年，在這７年里，我先后在４位不同校長的帶領(lǐng)下分管學校的教學工作，可以說在工作中積累了豐富的協(xié)調(diào)、管理經(jīng)驗，也培養(yǎng)了我雷厲風行、求真務(wù)實的工作作風，養(yǎng)成了我遇事不含糊，辦事不拖拉的工作習慣，造就了我存真求實的工作態(tài)度，去年來到我們春小，是緣分是幸運地邂逅，讓我能更好地在一個新環(huán)境中學習、歷練、成長，進一步積累經(jīng)驗，提升思想，我認為我已經(jīng)有資格有能力擔任這個領(lǐng)導崗位。

如果今年繼任副校長工作，針對我們學校的實際情況，我想我要樹立三種意識，用參謀意識、主將意識、大局意識來指導工作。做好校長的參謀，提出自己的意見和建議；做學校工作的主將，能獨擋一面，主動承擔急、重、難工作；顧全大局，維護班子團結(jié)，加強團隊建設(shè)。以教育教學為中心，全面促進辦學水平的提高，不斷營造良好氛圍，創(chuàng)建和諧校園。為此，我想提出以下幾點做法：

１．以現(xiàn)代教育新理論武裝我們的每一個教師。

２．開展多層次、多內(nèi)容的教師校本培訓。

３．營造濃厚的學習氛圍，建設(shè)學習型的教師團隊。

４．搭建教師成長的平臺，激發(fā)教師專業(yè)化發(fā)展的內(nèi)在需要。

５．實現(xiàn)以人為本的教師隊伍管理。

如果說：一個好校長，就是一所好學校。那么，一個好校長，需要一個好副手，需要一支優(yōu)秀的教師隊伍。我渴望能得到領(lǐng)導和老師們的繼續(xù)支持?？照?wù)`事，實干興教。雖然沒有豪言壯語，也沒有博大精深的施政綱領(lǐng)，但我相信有大家的關(guān)心、支持、幫助和配合，我一定能夠當好一名稱職的副校長。人生就是不斷自我挑戰(zhàn)、自我超越的過程！我是幸運的，因為我做了我自己；我是快樂的，因為我一直行走在追尋夢想的道路上！愿和全校教職工攜手并進，共創(chuàng)美好明天！

我的演講完畢，謝謝大家！

競職校長演講稿(篇4)

尊敬的評委、領(lǐng)導及各位同仁：

今天，能榮幸地站在這里演講，競爭校長職位，首先要衷心感謝各位領(lǐng)導，沒有你們改革干部任免制度，實行公開、公平、公正的竟聘我不可能有此機會；其次，要衷心感謝全體教職工。沒有你們的信任和推薦，我不可能成為正式候選人。

經(jīng)過多少往事，仿佛就在昨天。18年前，我從師范學校踏上了 這片熱土，走上了神圣的講壇。是、、、學校的老師們以面對生活、面對工作的熱情，喚起了我對人生價值的重新思考和認識。從此，教育成了我生命中的一部分。、、年，到、、、，鍛煉了我的工作能力，使我對教育工作有了更深層次的認識。在這寶貴的年中，我上過語文、數(shù)學等科目，當過多年的班主任、年級組長、教導處副主任、教導主任等職，參與組織過學校的創(chuàng)建工作。多次被評為鎮(zhèn)先進教師、縣優(yōu)秀班主任、縣教育系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。近年來，在省、市級報刊發(fā)表的文章達篇。當我迎來一屆屆新生，看到家長那渴求而信任的眼睛；當我送走一屆屆學生畢業(yè)，聽到家長那溢于言表的的感激之辭，在一聲聲不絕于耳的謝謝中，我感到我所從事的是一項崇高的工作。我熱愛教育工作，我熱愛學校，學校就是我的家。我為擁有這樣的家而感到自豪與驕傲。

誰不希望自己的家庭興旺、發(fā)達？現(xiàn)在，當我們的家需要為之奉獻的時候，誰還能袖手旁觀呢？我愿將命運與教育事業(yè)緊緊相連，我競爭校長職位就是希望與全鎮(zhèn)100多位同志一起把我們的家建設(shè)的更美麗、更文明，使我們家里的每一位成員更能贏得社會的尊重!假如我竟聘校長成功，我認為這不僅是一種權(quán)力更是一種職責，為了履行這一職責，對自己就要提出更高的要求。

一是要學習、學習、再學習。作為一名校長，應(yīng)當具有堅定的政治信念、鮮明的政治立場和敏銳的政治鑒別力 ，而且應(yīng)當具有較高的知識素養(yǎng)和領(lǐng)導藝術(shù)，能將同志們團結(jié)起來，上下同心，齊心協(xié)力，共同完成任務(wù)；作為一位校長，還必須不斷接受新觀念、新思維、新知識，并將之融入工作實踐，創(chuàng)建學校文化；作為一名校長，還需要多方面的綜合素質(zhì)。因此，學習、學習、再學習將成為我今后工作永恒不變的主題曲。

二是要勤奮、勤奮、再勤奮。我要做到：腦勤，把思考與實踐相結(jié)合，多用腦總結(jié)工作中成功的經(jīng)驗與失敗的教訓，讓全鎮(zhèn)的小學教育工作有條不紊的開展。腿勤，心為老師系，腿為老師跑，多下學校，為學校、為老師解決他們迫切需要解決的具體困難、具體問題。嘴勤，忌空談，與老師們多談心，多交流，把好經(jīng)驗、好方法、好建議搜集運用于教育教學管理之中。耳勤，廣泛傾聽干部職工的意見，了解干部職工的疾苦，真心實意地為其排憂解難。手勤，多作記錄，多記心得，多寫文章。多干，實干，巧干，干出成績來。

三是要創(chuàng)新、創(chuàng)新、再創(chuàng)新。如果我競選成功，我將與領(lǐng)導班子成員共同搞好團結(jié)，人心齊，泰山移。決不固執(zhí)己見，我行我素，以大局為重，創(chuàng)新工作思路，實施人本管理、法治管理、系統(tǒng)管理、思想管理的管理理念，公平競爭，惟賢是舉的用人方針，確立深化內(nèi)涵、優(yōu)化內(nèi)制、細化內(nèi)管、強化內(nèi)質(zhì)共同愿景，持續(xù)超越，打造學校發(fā)展的核心競爭力的發(fā)展思路堅持個個能成功、人人有特長、時時得提高、處處求發(fā)展的工作理念。逐步建立一支適合學校發(fā)展的教師隊伍，不小看每一位教職工，不讓每一位學生掉隊，把學校的每一個時空都作為教師和學生提高和發(fā)展的時機，以此來提升學校的整體發(fā)展水平；共建良好的工作氛圍，形成平等互助的工作集體，創(chuàng)建有話能說，有話愿意說的寬松局面，使每一位教職工都能把心思集中到學校的發(fā)展中來；研究制定《學生六年綜合素質(zhì)發(fā)展培養(yǎng)計劃》，逐步達到學生內(nèi)有修養(yǎng)、外顯氣質(zhì)；文化基礎(chǔ)牢固、自理能力強、綜合素質(zhì)高的培養(yǎng)目標；建立學生發(fā)展跟蹤監(jiān)測檔案，收集整理客觀的、真實的學生成長數(shù)據(jù)，研究探討科學的教育教學方法，逐步形成學校學生管理的特色。再加上全鎮(zhèn)教職工的不甘落后和同舟共濟精神，我相信就沒有走不過的險灘，闖不過的難關(guān)，就一定能把工作干得更好！

總之，我會以一顆平常心對待這次竟聘，落選并不消沉，失敗并不氣餒，仍將在自己的工作崗位上充實自己，完善自己，實現(xiàn)自我增值，并與同行們一道為我鎮(zhèn)的教育事業(yè)盡心盡力，無怨無悔！

競職校長演講稿(篇5)

著名教育家陶行知先生說：做一個學校校長談何容易?說得小些，他關(guān)系千百人的學業(yè)前途，說得大些，他關(guān)系國家與學術(shù)之興衰。由此可見，學校校長何等重要!今天，我沒有承諾，只有自己在校長崗位工作實踐中的幾點切身體會和感受。

1、校長是什么?校長是學校師生思想的引領(lǐng)者，學習工作上的帶頭人，是生活中的貼心人。如何將自己的辦學理念、辦學思想緊密聯(lián)系學校實際，獲取師生的理解和支持，形成共同的目標和愿景?如何不斷的學習，大膽的實踐，創(chuàng)造性開展工作?如何把對教師、學生視為親人、朋友，把鼓勵、關(guān)心做到看得見、摸得著的層面?我一直在思考、在實踐、在努力!

2、校長該做什么?我一直認為，校長應(yīng)該著力抓好三件事：培養(yǎng)學生、成就教師、發(fā)展學校。作為校長，除了做好管理日常事務(wù)之外，更多的是去關(guān)注學生的成長，思考教師的培養(yǎng)，謀劃學校的發(fā)展。

3、什么才是好校長?做官不能一輩子，做校長也是同樣的道理。一任校長下來，你為你的學生、老師、學校做了些什么，留下些什么?如果當你走下這個崗位或者離開這所學校的時候，你的學生，你的老師對你充滿深深的不舍和眷戀，我想，你就是一個優(yōu)秀的校長了。

這段時間，我一直在追問我自己：你以什么資格和優(yōu)勢去參與這次校長競聘?資格審查是組織領(lǐng)導把關(guān)，至于個人優(yōu)勢，我絞盡腦汁羅列了幾點請領(lǐng)導和老師們參考：(1)有一種對農(nóng)村教育事業(yè)無限熱愛的情懷。在農(nóng)村小學一線工作23年，深知農(nóng)村小學的學生、老師真正需要的是什么，能夠真切的感受到辦好一所學校的意義，所以，為了我的學生、老師、學校，我可以不顧一切。(2)有一種熱愛學習和自我反思的習慣。從自己的成長經(jīng)歷，我深深的體會到，學習是我們做教師、做校長安身立命之根本。曾經(jīng)在榨鼓小學創(chuàng)建書香校園啟動儀式上，我語重心長地告誡全校師生，讓我們一同，把書先讀起來!(3)有一種敢于挑戰(zhàn)和不畏艱險的性格。多年一線工作，經(jīng)歷了許多，因為經(jīng)歷過太多的艱辛與困苦，心也就容易靜了，在名與利，得與失，功與過，是與非的紛紛擾擾中多了一份清醒和坦然。

競職校長演講稿(篇6)

尊敬的各位領(lǐng)導：

大家好！

今天，站在這競聘的舞臺上，我很佩服自己的勇氣。感謝小學中心校提供了一個公平、公正、公開的競爭平臺，讓我能有機會在此講述我的經(jīng)歷，抒發(fā)我的志向！我競聘的職位是小學副校長。我相信，只要我有工作能力，有良好個人素質(zhì)素質(zhì)和積極上進的心態(tài)，我會給你精彩！

XX年8月我參加工作，先后任德育專干、會計、業(yè)務(wù)主任、副校長、校長。15年來，我一直工作在教育教學第一線，踏實工作，銳意進取，潛心鉆研教育教學理論，積極探索新的教育教學方法，工作業(yè)務(wù)水平過硬，文化專業(yè)知識扎實、全面，同時也積累了許多管理工作的經(jīng)驗。15年來，我盡忠職守，默默地為自己深愛著的教育事業(yè)奉獻著自己的青春與熱血。

特別是在任副校長期間，更是付出了艱苦卓絕的努力。我是20xx年12月12日下午與宋校長同時調(diào)任莊里寨小學，時值教育現(xiàn)代化驗收攻堅階段，可是學校的檔案整理工作還處于起步狀態(tài)，可以說所有工作千頭萬緒，一切從零開始。我們在短短的幾天之內(nèi)，就統(tǒng)一了思想，擬定了下一步的工作方案。在工作中，我能想校長之所想，急校長之所急，身先士卒，以身作則，團結(jié)同志，以學校榮辱為己任，創(chuàng)造性的開展工作，圓滿而出色的完成了學校的各項工作，受到學校教師及小學中心校領(lǐng)導的一致好評，并被銅山縣人們政府評為先進教育工作者，成為校長名副其實的左膀右臂。

拿破侖說過：不想當元帥的士兵不是好士兵。所以，我也經(jīng)常對自己說：不想當領(lǐng)導的教師不是好教師！我始終認為：世上沒有做不好的事，只有不用心的人。我相信，只要我用心去做，一定能勝任副校長一職。如果這次能競聘成功，我將從以下幾方面努力：

一、做像太陽一樣的副校長！

有句話是這樣說的：積極的人像太陽，照到哪里哪里亮；消極的人像月亮。我要不斷學習，與時俱進，勇于創(chuàng)新，無私奉獻，勤奮工作。用自己的實際行動帶動一個學校，用人格魅力感染所有師生，形成一個和諧、團結(jié)、進取的氛圍，讓學校因我的存在而更加精彩。

二、與學校榮辱與共，做校長的得力助手。

樹立校榮我榮，校恥我恥的本位思想，能想學校之所想，急學校之所急，協(xié)助校長做好學校一切事務(wù)，不爭名不奪利，與學校齊成長、同進步、共榮辱，做校長的得力助手。

三、以人為本，民主管理，全面推進素質(zhì)教育。

學校的所有工作都得靠人去做，一切事務(wù)必須靠人去完成，離開了人這一根本，學校的工作就成了無本之木、無源之水。因此，在工作中我會團結(jié)一切人，尊重所有人，更要尊重他們辛勤的勞動與付出，虛心聽取他們對學校工作的意見或建議，做好教師與校長之間的橋梁，協(xié)調(diào)好各項工作，并讓教師充分參與學校管理，同心同德，群策群力，創(chuàng)建真正和諧的校園。

我會協(xié)助校長努力提高學校辦學質(zhì)量。以減負增效為著眼點，力爭多為教師創(chuàng)造外出學習的機會，并為教師搭建展示自我、實現(xiàn)自我的平臺；同時還要承認學生間的差異，并且尊重差異，尊重基礎(chǔ)較差班級任課教師的努力付出，點滴進步都要看在眼里，給予鼓勵，不僅要看結(jié)果，更重要的是教師的努力程度和努力過程。另外，注重發(fā)展學生個性特長，豐富學生的學習生活，讓學生的個性特長全面和諧發(fā)展，從而提高教育教學質(zhì)量，全面推進素質(zhì)教育，實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，保持學校的可持續(xù)性發(fā)展。

海闊憑魚躍，天高任鳥飛。我想更好地挑戰(zhàn)自我，鍛煉自我，超越自我。請各位相信我，只要您給我一個舞臺，我便會用心去演繹，創(chuàng)造一個屬于我們鎮(zhèn)教育界的神話！

謝謝大家！

競職校長演講稿(篇7)

《校長競職演講稿》《個人范文》

-很高興與大家在這里交流。首先，我自我介紹一下。我叫Xx，Xx歲，出身于農(nóng)家。91年從師范?？茲h語言專業(yè)畢業(yè)；94年我完成了哈師大本科進修學習。91年——96年我Xx從事教育教學，同時兼任班主任工作。97年—03年，我在教育局任Xx。04年—09年我在教育局Xx任主任。2010年以來，我在任校長。十九年來，我無論在教育一線、在教育局機關(guān)，還是重返教育一線，教育工作都是我的最愛。我努力工作，不斷學習，本色做人，始終享受著教育工作的快樂。我的人生也隨著社會的發(fā)展和時代進步在成長，不斷收獲著自己努力工作、積極生活的果實。在Xx工作時，我全身心投入到學校教育教學工作之中，多次被評為優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任。在市教育局工作期間，我深入學習，開闊視野，從宏觀上對教育有了更深刻的認識。撰寫的文章也多次在《Xx教育》等期刊上發(fā)表。多次被政府記功獎勵、被評為優(yōu)秀黨員。在工作期間，與最基層的學校、教師、學生、農(nóng)民和土地打交道，是我人生最充實、最幸福、收獲最多的時光。童年、少年和這段純靜的農(nóng)村生活，它形成了我生命中最本質(zhì)的東西，我由衷地感謝他們。

在我人生道路上，我在堅持努力工作，這是我回報國家和社會的責任；我在堅持常年晨練，這是我人生、事業(yè)和精神積極進取的保障；我在堅持誦記詩詞、文章，讓我的心靈純真、激昂；我在堅守為人、為父、為夫的責任，這是我幸福快樂的源泉。堂堂正正做人，踏踏實實做事是我的人生信條。作為教育人，像孔子一樣活著，傳道授業(yè)解惑是我的人生追求。

我身體強健、思路開闊，不同的教育工作崗位讓我對教育的本質(zhì)有著宏觀和微觀上的深刻認識。薪火相傳，國家和社會培養(yǎng)了我，我有責任為的教育發(fā)展貢獻我的青春和力量。假如我有幸走上了校長的崗位，我將努力做到：

1、順應(yīng)時代的發(fā)展、人才成長的需要，推動教育逐步從普及九年義務(wù)教育“粗放型”教育階段轉(zhuǎn)軌為“精耕細作式”的小班化、個性化教育模式。深化教育改革，辦出學校特色，避免千校一面和人才培養(yǎng)雷同化。采取靈活多樣、豐富多彩的教育教學方式，促進學生的個性化發(fā)展。

2、教育教學質(zhì)量是學校的生命線。我將以教育教學為工作中心，將主要的精力和時間專注于此。打造有效課堂，向課堂45分鐘要質(zhì)量。課堂教學注重師生的情感呼應(yīng)和學習效率，讓學生在愉快、專注、高效的氛圍中學習。培養(yǎng)學生良好的學習習慣，掌握科學的學習方法。靈活、生動地引導學生學習文化知識。

3、加強民族傳統(tǒng)文化教育。轉(zhuǎn)變觀念，修改我們的教育取向。轉(zhuǎn)變我們小學、初等教育就以“分數(shù)”為核心追求的思維和行為定勢。我將以弟子規(guī)為切入點，組織學生像每天唱歌一樣每周誦記一首詩詞，學生每日、教師每周一頁鋼筆字或毛筆字或者一幅畫，常年積累，三年、五年、八年以后，可以提高我們師生的國學素養(yǎng)和對傳統(tǒng)文化的理解，培養(yǎng)師生高雅情趣。我們學校教育在加強傳承知識的同時，強化文化滋養(yǎng)和民族印記?？梢哉f，我們農(nóng)村不缺知識，缺少的是文化。我將努力創(chuàng)建特色學校，條件成熟時，開設(shè)國學、書法、藝術(shù)特長教育班級和學校，夯實學校師生文化底蘊。

4、我將盡最大努力保障教師有尊嚴的工作和生活，調(diào)動廣大教師的工作積極性。老師，不是現(xiàn)實社會中的強者，但是我們國家的中流砥柱。物質(zhì)上我將創(chuàng)造條件，建設(shè)教師高品質(zhì)的工作環(huán)境和生活環(huán)境。認真積極地解決廣大教師生活、工作中出現(xiàn)的實際困難。精神上倡導教師多學習、多讀書、讀好書，閱讀《讀者》、《論語》等高品質(zhì)、優(yōu)秀期刊讀物。讀書的厚度決定人生的高度。我相信我們老師都會隨著閱讀書刊、閱讀社會、閱讀人生而成長。

組織和引導我們教師多鍛煉，多參與文體活動。倡導和組織教師晨煉、課間鍛煉，凝聚教師工作、生活士氣，緩解工作、生活壓力，關(guān)注我們教師工作、生活過程中的身心狀態(tài)。舉行教師運動會或教師藝術(shù)節(jié)。每位教師將自己拿手絕活，學習心得展示出來，同喜同樂，學習提高。引導教師健康飲食、積極鍛煉、快樂生活，以良好的精神面貌投入到工作、生活中去。人人享受為人師表，從事教育的自尊與快樂。

教育專家魏書生同志曾講過：“教育沒什么大事，我只是把大家想到的小事，踏踏實實地做了出來?！蔽覍⑾蛩麑W習，認認真真、踏踏實實的把工作和生活中的事情做好。

Xx這片美麗肥沃的土地，曾是寧古塔將軍開韁拓土、鎮(zhèn)守邊關(guān)的重鎮(zhèn)，人杰地靈，有著悠久的歷史和豐厚的文化底蘊，踏著先人的足跡，與天地相伴，我們曾走過，我期待著這歷史的輪回，與大家共同度過，與大家共同提高一小步，推動教育前進一大步，共擔我們這一代教育人的歷史重任。

談了一些不成熟的想法，不當之處，請各位領(lǐng)導、各位老師多多指正。如果組織和各位老師信任我，我走上Xx校長這個崗位，我將決不辜負大家的信任，宏揚正氣，廉潔勤政，公正、公開、公平地處理學校發(fā)展過程中出現(xiàn)的問題。勤勤懇懇，踏踏實實，盡自己最大努力為Xx的教育發(fā)展服好務(wù)，為Xx全體老師和學生服好務(wù)，與大家一起共創(chuàng)面朝大海，春暖花開的人生境界和事業(yè)未來。當然，如果沒有機緣與大家共同為教育發(fā)展努力，我也會為Xx教育的未來加油！為大家加油！為大家祝福！我也會在我以后的人生道路上加油！使我的人生道路不斷向珠穆朗瑪峰攀登，即使我達不到8843米的高度，我相信在大家的幫助下，我也會努力繼續(xù)向5500米的前進營地進發(fā)。謝謝大家！

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：

感謝您們給我參加此次競聘的機會，下面我將自己的競聘報告匯報如下：

一、個人經(jīng)歷：

我于1992年7月畢業(yè)于Xx師范學校，成為一名光榮的人民教師，自參加工作以來，我始終堅持戰(zhàn)斗在教學一線，歷任畢業(yè)班班主任工作，自2001年9月，開始擔任課改試驗班的班主任工作，在自己平凡的崗位上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，以忘我的勤奮、努力、踏實、奉獻精神，在神圣的三尺講臺上，耕耘出一片“樂土”一片“綠洲”，同時也收獲著成功和喜悅。我多次被評為局級“先進工作者”、“三八紅旗手”、“優(yōu)秀黨員”，連續(xù)兩年被評為原教育集團“明星教師”“課改教研先進個人”2005年參加原教育集團課改論壇獲“先進個人”光榮稱號，多次參加科、局級示范課、研討課2001年參加局東風地區(qū)數(shù)學研討課獲第一名。并參加局明星教師送教到?；顒?，通過這些鍛煉機會我獲得了很多的教育教學經(jīng)驗。我的每一點滴進步與成績，與校領(lǐng)導的正確指導和全體教師的幫助與支持是分不開的，各項成績的取得使我更堅定了自己的教學目標，那就是“決不辜負可愛的孩子們，要盡我一切所能擦亮每一個學生的眼睛，用愛澆灌孩子們的心靈，使他們健康茁壯的成長為祖國的棟梁之才”在工作中我緊緊圍繞教學這個中心，扎扎實實的一步一個腳印的開展教育教學工作，從不計較個人得失，一心撲在學生身上，由于我的努力，有8名同學獲“宋慶齡基金會征文”一等獎，5名同學獲“市級三好學生”，我班兩次獲市、局級“優(yōu)秀中隊”我本人也榮獲“優(yōu)秀輔導員”光榮稱號。在不斷學習中進步，在不斷進步中積累，2002年我被聘為小教高級，2003年獲得了大專（中文）學歷，并先后通過了黑龍江省信息技術(shù)等級考核和普通話水平測試。在課改教研實踐中，我不斷學習新課改理論知識及課改理念，不斷在教學中積累實踐經(jīng)驗，形成自己獨特的教育教學方法，且在教育教學實踐中不斷完善，憑借著自己的努力，使自己成為學校的“青年骨干教師”，撰寫的論文及經(jīng)驗材料多次獲的省級、局級獎勵，我主動參與了我校“十一五”研究課題《薄弱學校課堂有效教學（數(shù)學、語文）的策略研究》的課題申報工作，總之，經(jīng)過自己十四年來的教學實踐工作，使自己得到了很好的鍛煉，積累了扎實的教育教學功底和經(jīng)驗。

二、我的競聘動機

立足于教育教學，想使自己成長為一名學習型、科研型、專家型的教育工作者，充分發(fā)揮自己的專長，為新課改的有效進行做出自己的貢獻。

三、本人競聘所具備的條件

1、本人有勤勤懇懇、默默無聞的敬業(yè)精神和開拓進取的創(chuàng)新意識。

2、本人具有較為扎實的專業(yè)知識和專業(yè)技能，有較強的教研教改能力。

3、本人具有較為豐富的教育教學實踐經(jīng)驗和熟練的教育教學實踐能力。

4、本人能“以德育人，以德待人”，工作能“以對得起學生，對得起良心”為出發(fā)點，與全體教師和睦相處。

四、采取的工作措施

如果我能得到上級領(lǐng)導和全體教師的認可，有幸被聘為副主任，我將采取如下的工作措施，來推動學校教育教學的有效提高，加強學籍管理，控輟保學，搞好校園環(huán)境衛(wèi)生工作，提高校園文化氛圍，提升辦學品位。

1、積極為領(lǐng)導獻計、獻策，做好校長的參謀與助手，維護學校正常教學管理和教學秩序，做到工作不離位，職權(quán)不越位。

2、做好教學校長與廣大教師的橋梁和紐帶，深入教師、學生中及時了解情況，保證教學有序的進行，做到服務(wù)于學生，服務(wù)于家長，服務(wù)于教師。

3、做好學生的德育教育工作，積極創(chuàng)建德育育人環(huán)境，促進學生良好的道德品質(zhì)和養(yǎng)成習慣的形成。

重點做到：

1、認真組織實施“十一五”課題計劃，把好質(zhì)量關(guān)，寓新的教學方式和學習方式于常規(guī)教學管理中，積極推動創(chuàng)建民主、平等、和諧的師生關(guān)系，努力創(chuàng)建出一支研究型的師資隊伍。

2、深入到課堂、教師、學生中間，了解教學情況，誠懇聽取教師建議及聽取學生心聲，協(xié)助合作改進教學方法，指導教師引導學生積極開展綜合實踐活動，創(chuàng)造性的使用教材，有效實施校本課程，組織教師扎扎實實的進行課程改革。

3、認真開展多種形式的教研活動和練兵活動，求實創(chuàng)新，深入解決課改實踐中出現(xiàn)的問題和困惑，發(fā)展教師的素質(zhì)能力，完善教師業(yè)務(wù)成長檔案，推動教師專業(yè)化成長進程，使青年教師早日成長為骨干教師，骨干教師成長為市級、省級優(yōu)秀教師。

4、積極關(guān)注學生的健康成長與發(fā)展，引導教師落實全面的育人觀，從學生的“可塑性”上下功夫，及時了解學生的學習情況，加強師生的溝通，與學生的平等對話。

5、繼續(xù)完善與建立學生的成長記錄檔案，及時關(guān)注與記錄學生的每一點滴進步。加強對學生的學籍管理工作，控輟保學，保持我校學苗的穩(wěn)定。

6、對學生進行心理健康、抗挫折能力及安全教育，努力提高學生的心理健康水平，教育學生學會保護自己，學會對突發(fā)事件的應(yīng)對解決方法，有效提高學生的安全自護意識。

7、加強校園環(huán)境衛(wèi)生保持與管理工作，為早日實現(xiàn)我?；▓@式學校目標的實現(xiàn)而努力奮斗。

各位領(lǐng)導，各位老師，以上是我的工作舉措，更是我的承諾。如果我能榮幸的被聘任，我將繼續(xù)發(fā)揚我的優(yōu)點，克服我的不足，協(xié)助副校長與全體教師一道，把我校的教育教學工作推向新的高度，為我校教育事業(yè)的發(fā)展做出新的貢獻。

尊敬的各位領(lǐng)導、老師：

大家好！

首先感謝領(lǐng)導、老師們的信任和支持，再次給我這個述職演講的機會。在學校領(lǐng)導和廣大老師的大力支持和幫助下，我圓滿完成學校安排的各項工作，取得了一定的成績。今天把我的任職情況向大家匯報，并決定再次參加學校中層的競聘，我希望繼續(xù)擔任學校中層職務(wù)，愿意進一步為大家做好服務(wù)工作。

多年來，我立足本職工作，服從領(lǐng)導、團結(jié)同志，愛崗敬業(yè)、默默奉獻，從來不計較個人得失，甘心情愿為學校奉獻自己的一切，時刻以一名優(yōu)秀教師和優(yōu)秀黨員的標準嚴格要求自己，一貫兢兢業(yè)業(yè)努力工作。在學校中層崗位上，我服從領(lǐng)導，貼近群眾，時刻與學校領(lǐng)導保持高度一致。我不但做好領(lǐng)導安排的工作，還最大限度的滿足老師們的需求，做到上情下達，民意上傳，盡心竭力為學校、為老師服務(wù)，為學校的發(fā)展做出了一定的成績。

我個人的思想品行、為人處事和工作能力，老師們是有目共睹的，我相信領(lǐng)導和老師們會對我有客觀公正的評價。

我之所以再次競聘學校中層職務(wù)：

一是基于我對學校中層的深刻認識。學校中層是學校領(lǐng)導與老師溝通的橋梁和紐帶，要做好上情下傳，下情上達，做好工作的落實。要以學校的發(fā)展為根本,對上甘當信息源，當好建議者、執(zhí)行者和補救者。按照既定方針辦，按照現(xiàn)行制度辦，堅決執(zhí)行校長室決議，不推諉不扯皮；要以絕大多數(shù)老師的正當利益為立場，敢于堅持正確觀點，適時提出合理化建議。對下做好代表者和代言人，及時反映教師的心聲和合理化的建議，既講原則，又求方法，力爭能夠協(xié)調(diào)好關(guān)系，避免和減少矛盾。

二是基于對自己的清醒認識。我愿意繼續(xù)為學校、為老師們服務(wù)。如果我能繼續(xù)在中層崗位上工作，我一定積極進取，繼續(xù)努力，為學校的發(fā)展做出自己的貢獻，希望各位領(lǐng)導，老師們都能夠支持我。

我覺得自己具有以下五方面的優(yōu)勢：

一是能堅持在教學第一線工作。第一線的班級管理和學科教學始終是一個教師的根本，也是一個領(lǐng)導干部扎根實踐，了解、團結(jié)老師，遵從教育教學規(guī)律和真正代表老師利益的有效途徑。同時我將做到堅持理論學習不放松，不斷學習先進的教育教學和管理經(jīng)驗，做到德才兼?zhèn)?，與時俱進。

二是有較為扎實的專業(yè)知識。自參加工作以來，我始終不忘記讀書學習，勤鉆研，善思考，多研究，不斷地豐富自己的業(yè)務(wù)知識、提高自己的業(yè)務(wù)水平。有扎實的文字功底和過硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

二是有較為豐富的實踐經(jīng)驗。我自從工作以來，先后擔任過語文教研組長、年級組長、少先隊大隊輔導員、政教處副主任和教務(wù)處副主任等職務(wù)，多年的工作經(jīng)歷，我深知學校中層在學校工作中的地位、作用，知道他們的職責、任務(wù)和規(guī)范，明白學校中層所必備的素質(zhì)和要求。如果我再次當選，會很快進入角色，順利地開展工作。

三是有較強的工作能力．我在日常生活和工作中注意不斷地加強個人修養(yǎng)和黨性修養(yǎng)，以“明明白白做人，實實在在做事”為信條，言行與學校保持高度一致，踏實干事，誠實待人。在管理工作中，目標明確，分工合理，做到人人有事做，事事有人管。經(jīng)過多年學習和鍛煉，自己的寫作能力、組織協(xié)調(diào)能力、判斷分析能力、領(lǐng)導部署能力都有了很大提高，能夠勝任學校中層的工作。

四是辦事細致周到，有計劃、有過程、有總結(jié)、有資料積累，并且能做到公開、公平、公正，但也不缺乏人性化。大力倡導民主作風，共同研討教育教學，盡量少做表面文章，多做實事，力求工作的實效性。

五是能確立服務(wù)意識，管理工作以服務(wù)教育、教師為中心。由于本人近幾年在教育教學方面取得一定的成績，先后獲得常州市德育先進個人、常州市優(yōu)秀班主任、武進區(qū)先進教育工作者、武進區(qū)優(yōu)秀班主任等一系列榮譽，對教育教學也有了自己的理解和認識。在工作中，我會一如既往地為大家做好服務(wù)，帶動和幫助大家在教育教學中取得更大的成績。尤其是近三年來為老師們積累和保存了許多教育教學材料，對老師們評職稱也有一定的幫助。

當然，由于個人能力有限，考慮問題不是很周全，想干事的心情比較迫切，在工作難免出現(xiàn)急躁情緒，對待同事關(guān)心、體貼可能不夠，或者出現(xiàn)一些言語上的差錯。在此，請允許我給大家道個歉，說聲對不起。

各位領(lǐng)導、老師，如果大家繼續(xù)信任我，我將有信心、有決心做好學校中層工作，與大家共創(chuàng)美好的未來，迎接牛塘中學輝煌燦爛的明天。當然，如果我的工作不能得到大家的認可，我也將繼續(xù)做好自己的教學工作，畢竟抓好教學才是一個教師的本分。也許我不是最有能力的，但我愿盡職盡責并真誠地與人合作；也許我不是最出色的，但我肯定會是最勤奮、最能為大家服務(wù)……我將盡最大的努力為各位領(lǐng)導、老師服務(wù)，最后我真心地希望各位投我一票！

謝謝大家！

尊敬的各位領(lǐng)導、各位同志：

首先感謝廳黨組再次給我這一機會參與競聘，實際上也是第二次以競聘的形式向各位領(lǐng)導和同志就我個人工作、思想、履行職責乃至個人成長過程的匯報。

我競聘的第一職位是辦公室主任、第二職位是人事處長。

我的匯報分三個部分：

一、自然情況

略

二、競聘辦公室主任職位具備的基本條件

我之所以繼續(xù)競聘辦公室主任的職位，基于以下因素。

第一，具有長期從事辦公室工作的經(jīng)驗，熟悉辦公室工作的業(yè)務(wù)。參加工作26年來，我先后有在企業(yè)的辦公室、市行業(yè)主管局辦公室和省廳辦公室三個層次的辦公室工作的經(jīng)歷，累計從事辦公室工作時間達10年之多。非凡是1994年到廳辦公室以后，對辦公室工作的各個環(huán)節(jié)有了更全面細致的了解，對辦公室行政治理業(yè)務(wù)知識有了更系統(tǒng)的接觸和

第二，具有辦公室主任職位要求的綜合協(xié)調(diào)能力和做好協(xié)調(diào)工作的基礎(chǔ)條件。到辦公室工作以來，始終注重加強并做好協(xié)調(diào)工作，首先是內(nèi)部協(xié)調(diào)，在日常工作中，遵循把方便留給業(yè)務(wù)處室的原則，使其和諧順暢；其次是注重強化外部協(xié)調(diào)，幾年來通過工作上的聯(lián)系加之有意識的強化這方面的工作，同部辦公廳、省委、人大、政府、政協(xié)辦公廳，省委組織部、財政廳、衛(wèi)生廳等有關(guān)處室建立了良好的工作關(guān)系，這樣一些工作協(xié)調(diào)起來就很順，我們的很多工作都得到了這些部門的幫助與支持。如辦公廳的幾位省領(lǐng)導同志的秘書在協(xié)調(diào)工作上提供了很多的方便條件，省財政廳文財處、外經(jīng)處、住房治理中心在撥付款項、建房貸款方面都給予了有力的支持，省衛(wèi)生廳公費醫(yī)療辦在醫(yī)療費方面給予了很大的幫助，所有這些與注重做好協(xié)調(diào)工作都有一定的聯(lián)系。

第三，具有一定的做好政務(wù)工作的基礎(chǔ)和文字綜合能力。到辦公室工作以來，注重結(jié)合工作的業(yè)務(wù)、強化政務(wù)工作的力度，一是嚴格執(zhí)行國家行政機關(guān)公文處理辦法，不斷提高公文辦理質(zhì)量。針對我廳公文辦理工作中存在的一些問題，著重加強了公文辦理程序和公文結(jié)構(gòu)規(guī)范性的治理，幾年來公文辦理中一些常見的問題基本得到了解決。對此，省政府辦公廳給予了充分的肯定，被省政府辦公廳評為全省行政機關(guān)公文處理先進集體。二是及時準確擬辦各類公文。近年，由于工作改革的深入，每年辦理各類文件近千件（中心、國務(wù)院、國家部委、省委、省政府及省有關(guān)領(lǐng)導同志批轉(zhuǎn)的文件）基本達到了辦理及時、分類合理、意見明確。三是會同相關(guān)處室及時辦理好人大代表建議和政協(xié)委員提案。我廳一直是全省人大代表建議和政協(xié)提案工作辦理大戶，幾年來，無論是自己具體負責承辦建議、提案，還是組織室內(nèi)同志辦理，始終把這項工作做為改善和推進干部人事工作的一個重要措施，重要的建議提案及時與相關(guān)處室溝通，并向有關(guān)廳領(lǐng)導報告，能解決的商處室盡快落實，尚不能解決的則耐心細致地向代表、委員做好宣傳解釋工作。1994年以來，我們會同業(yè)務(wù)處室共辦理人大代表建議150多件，政協(xié)提案170多件，基本達到代表、委員滿足，人大、政協(xié)滿足，政府滿足。從1996年至今我廳連續(xù)4年被省政府評為建議提案辦理先進集體。四是認真做好廳黨組會、廳長辦公會及有關(guān)綜合性會議的相關(guān)會務(wù)工作。1994年以來，除會同分管主任做好每年的各市局長會議等大型會議會務(wù)工作外，做為廳黨組秘書還列席了160多次黨組會議和40多次廳長辦公會議。并較好地完成了會前預(yù)備、會議記錄、會議紀要整理議定事項督辦等相關(guān)工作。

第四，從穩(wěn)定大局的需要出發(fā)，認真妥善地做好人民群眾的來信來訪工作。從1994年到辦公室工作，我一直分管信訪工作，在實際工作中，會同室內(nèi)的同志始終做到接待上和藹熱情，解答上有理有據(jù)，非凡是注重做好集體訪的接待處理。幾年來，我廳的信訪工作始終處于全省和全國人事系統(tǒng)的前列，我們的作法兩次在全國系統(tǒng)會上做了介紹，1994年以來連續(xù)5年受到了省委、省政府的表彰。

第五，能夠從實際出發(fā)，注重創(chuàng)造性的開展工作并及時完成組織上交辦的各項工作。做為辦公室的負責同志，要為領(lǐng)導當好參謀助手，工作上就要多想，善于從全局上思考問題，并力爭工作上有創(chuàng)新。如 1996年由中宣部組織的報告團到我省，我負責做接待計劃，對此我提出了能否用兩個小時的時間，讓模范公務(wù)員到本行業(yè)廳局對口進行座談，建議被采納，實際效果很好。后來其他幾個省也都效仿了我省的作法，部里對此也很滿足。

第六，具有較強的自覺服務(wù)意識。我的生活閱歷非凡是在與工人、農(nóng)民的接觸中對我人生觀、世界觀形成影響較大，大家都知道辦公室工作比較“雜”，不好干。我在處理這類問題時，始終注重把握以下三個環(huán)節(jié)：首先是要待人熱情，哪怕是一件微小的事情。比如在信訪工作中，與辦公室的同志研究要從接一個電話、讓一個座位、倒一杯熱水做起，爾后，再具體接訪；其次是服務(wù)真誠。我認為辦公室的工作性質(zhì)決定他不僅要為領(lǐng)導工作服務(wù)好，同時也要為兄弟處室、事業(yè)單位以及基層單位服好務(wù)。這種服務(wù)不是被動的，而應(yīng)當是自覺的、發(fā)自內(nèi)心的。要熟悉到只有通過我們良好的服務(wù)，才能保證全廳各項工作的順利進行．保證廳黨組的各項決定得以有效地貫徹實施。所以，幾年來始終將其融于日常工作之中，并與辦公室的全體同志共勉，收到了一定成效。第三是要注重從繁雜的工作中提高服務(wù)規(guī)范化水平。如在會議安排上主動與董晶等有關(guān)同志認真研究，在日程、食宿、會務(wù)安排等方面做出比較具體的計劃，基本達到了規(guī)范、合理、有序。

第七，能夠強化財務(wù)治理，保證資金有效運轉(zhuǎn)、合理使用。由于各種增支因素的增加，資金不足一直是困擾我們的一個實際問題。幾年以來，注重了資金支出的計劃性、使用性的合理性，安排的科學性，以及精打細算，與開源節(jié)流并舉的原則。從資金上保證了日常工作的順利進行和相關(guān)福利的落實（老干部醫(yī)療費。差旅費、辦公費）。

第八，能夠嚴格要求自己，井善于調(diào)動和發(fā)揮辦公室全體同志的工作積極性。我 19歲入黨，受黨教育 20多年，在嚴格要求自己和與同志相處方面比較有把握。我認為，大家能夠為共同工作目標走到一起來本身是一種緣份，我始終比較珍惜。因此，日常工作和生活方面我都注重待人處事以誠相待，我深有感慨的是我是如此待人，大家更是如此待我。我的工作始終得到了在座各位領(lǐng)導和同志的關(guān)心、幫助與支持，在我任辦公室主任后，也十分注重營造一種團結(jié)和諧的氛圍，使大家有一個好的心情，安心工作。我認為要想把工作做好，必須有較好的群眾基礎(chǔ)。對此，我很有信心，這也是我競聘辦公室主任職位的重要條件之一。

當然，自己身上還有許多與黨組的要求和辦公室工作不相適應(yīng)的地方；具體反映在文化學識、財務(wù)治理專業(yè)知識、現(xiàn)代化辦公技能等諸多方面，有待于在今后的工作中加以提高。

三、競聘后的幾點想法

假如競聘沒有成功，我會毫無保留的把我的經(jīng)驗、教訓和不足告訴新任的主任，并借此機會對多年關(guān)心、理解、幫助、支持我和辦公室工作的各位領(lǐng)導和同志表示謝意。假如同志們信任我，組織聘任我繼續(xù)做辦公室主任，我會一如既往，繼續(xù)為領(lǐng)導和同志們服好務(wù)。從工作上大體有以下想法：

第一，進一步認清辦公室工作在全廳整個治理工作中所處的位置，進一步完善并修定辦公室的工作目標，進一步在服務(wù)中提高工作水平，提高運行效率，提高服務(wù)質(zhì)量；繼續(xù)強化服務(wù)意識，改善服務(wù)條件，提高服務(wù)層次；繼續(xù)提倡甘于寂寞，甘于清苦，甘于奉獻的精神，為領(lǐng)導、為處室、為基層單位搞好服務(wù)。

工作上要注重發(fā)揮自身的帶頭作用。在辦公室工作就要有一定的奉獻精神，我想在此再重復(fù)一下我在1994年、1997年競聘副主任和主任時說過的一句話，寫文章、改稿子我可以，裝車扛袋子我也能行。幾年來，時刻沒有忘記這句話，并努力使之付于實踐。日常工作生活中，要盡力做到，待遇上的事、榮譽上的事讓一點，工作上的事盡量多干點。非凡是組織上交辦的工作，一定要不講條件做好。

要注重

第二，進一步加大政務(wù)工作力度，提高政務(wù)工作水平。

一是加強政務(wù)工作的協(xié)督辦工作。要加大政務(wù)監(jiān)督力度，配合廳機關(guān)黨委人事處做好目標責任制的檢查落實情況。為廳黨組決策提供有效的服務(wù)。

二是強化公文程序治理，會同綜合法規(guī)處把好公文質(zhì)量關(guān)。不斷提高公文辦理規(guī)范化水平。重點解決辦文程序，辦文格式，文種使用等方面的問題。

三是認真及時地辦理好人大代表建議和政協(xié)委員提案。繼續(xù)堅持做到經(jīng)辦人、處長、辦公室、廳領(lǐng)導“四級負責” 制度，確保辦復(fù)質(zhì)量，努力做到“二滿足”：即代表、委員滿足，人大、政協(xié)滿足，政府滿足。力爭見面率、辦復(fù)率、滿足率達到三個100％。

四是妥善做好人民群眾來信來訪工作。進一步完善各項制度。對重訪戶要耐心細致的做好思想工作，非凡要注重做好群眾工作，減少越級上訪。

五是加強檔案治理。提高檔案利用率。

第三，強化財務(wù)基礎(chǔ)建設(shè)，提高財務(wù)工作治理水平。

一是狠抓財務(wù)制度的貫徹落實。嚴格執(zhí)行廳財務(wù)治理的有關(guān)規(guī)定，加強對所屬事業(yè)單位的財務(wù)監(jiān)督和審計。

二是繼續(xù)堅持開源節(jié)流的財務(wù)工作原則。爭取財政多撥一些，醫(yī)療費多要一些，其他專項經(jīng)費多爭取一些，同時重點把好印刷費、接待費、會議費、辦公費和電話費支出的五道關(guān)口。

三是提高財務(wù)辦公自動化水平。逐步將財務(wù)科目實行微機治理，使財務(wù)治理工作逐步納入規(guī)范化、自動化軌道。

第四，搞好后勤事務(wù)及福利工作，提高服務(wù)質(zhì)量。

一是加強小車班隊伍建設(shè)和治理。從抓制度落實入手，保證領(lǐng)導工作用車并盡力保證處室工作用車。努力做到安全、正點、高效。

二是做好辦公用房調(diào)整的預(yù)備與實施工作。如辦公地點進行調(diào)整，從資金和物力上做好辦公用房的改造及調(diào)整工作。

三是要積極穩(wěn)妥地做好崇山路職工住房的分配工作。同時繼續(xù)協(xié)助有關(guān)處室做好建房貸款工作。

四是繼續(xù)做好職工福利工作。機關(guān)福利在條件可能的情況下爭取逐年略有提高。

五是加強辦公室的支部建設(shè)和業(yè)務(wù)建設(shè)，不斷提高辦公室全體同志工作效率和工作水平。

不當之處，請批評指正，謝謝大家！

競職校長演講稿(篇8)

學校校長競職演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導、同志們：

大家好!我首先感謝領(lǐng)導、同志們的厚愛和支持，給予我這樣一個公平競爭、推薦自我，參加競職演講的機會。我今天演講的內(nèi)容分為三個部分：一是我個人的基本情況；二是我個人的競爭優(yōu)勢；三是我的工作設(shè)想和目標。

我叫馬躍龍，今年46歲，中共黨員，專科學歷，中學一級教師，1980年4月至1991年8月在原州區(qū)寨科小學任教師、教導主任職務(wù)。1991年9月，由于工作成績突出，組織調(diào)配我到寨科中學任教，1996年以后擔任寨科中學教導主任、副校長、代校長等職務(wù)并兼任語文教師。幾年來我本著教書育人，努力工作，顧全大局服務(wù)宗旨，為學校盡職盡責。因此，我所帶的班級每個學期均獲校級先進班級集體，我個人連續(xù)幾年榮獲縣級優(yōu)秀教師。2004年官廳九年制學校由于諸多因素的影響中考全市倒數(shù)第一，我受組織重托來到官廳，五年來，官廳九年制學校教育教學逐步科學化、規(guī)范化，教學質(zhì)量穩(wěn)步提高，五年共向高級中學輸送優(yōu)秀學生125人。今天，我競聘的是官廳九年制學校校長職位，之所以競聘這個職位，主要基于以下五方面考慮：

一、我有較高的思想政治素質(zhì)。身為一名中共黨員，我能全面貫徹黨和國家的教育方針、政策、法律、法規(guī)，能堅持社會主義辦學方向，遵紀守法，作風正派，在思想上、政治上能夠同黨中央保持高度一致。

二、我有較扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識和取得較顯著的成績作為基石。在學校讀書期間，本人就能刻苦學習和工作，伴隨青春的激情和求知的欲望，培養(yǎng)了我嚴謹?shù)乃季S方式和扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識，為畢業(yè)后參加工作奠定了較為扎實的專業(yè)基礎(chǔ)。畢業(yè)參加工作后，我始終堅持讀書學習，認真鉆研，善于思考，勤作研究，繼續(xù)深造，不斷豐富自己的文化知識和提高自己的業(yè)務(wù)管理水平，很快成為學校的骨干教師。從教近三十年來，我養(yǎng)成了嚴謹踏實的工作作風和團結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀品質(zhì)，使我所教學科教學質(zhì)量逐年上升，我共獲得教學成績質(zhì)量優(yōu)秀獎4次；獲優(yōu)秀班主任5次；其后被原州區(qū)人民政府授于優(yōu)秀教師稱號，此外，近年來我共有6 篇論文獲市、區(qū)級論文獎。

三、我具有較高的學校管理能力和水平。一個年富力強，易于接受新事物的我從一名普通老師到學校校長，積累了較豐富的管理經(jīng)驗，我知道作為學校領(lǐng)導在管理中的地位和作用，知道學校中層領(lǐng)導、副校長和校長的職責、任務(wù)和工作常規(guī)；明白了學校領(lǐng)導應(yīng)具備的素質(zhì)和要求；悟出了學校工作的管理方法、策略和突破口。在擔任校長以來，我提出了“以德育工作為導向，以教學工作為主線”的工作指導思想，根據(jù)我校實際，建立健全了一系列的教育教學工作管理體制，完善了教學工作網(wǎng)絡(luò)。主張“學校工作以教學為主線，要求每位教職工切實做到“教書育人，管理育人，服務(wù)育人，環(huán)境育人”。在實際工作中，一方面要求“抓早、抓細、抓緊、抓實”，另一方面要求注意教學工作策略和技巧。在日常管理工作中，我堅持深入課堂教學第一線，并和同事們共同研究、探索新課改，從而研究出一條適合于山區(qū)民族教育的教學路子。經(jīng)過我校全體師生員工的共同努力官廳九年制學校的教學工作走上規(guī)范化、制度化的道路，學生的學習成績有了明顯的提高得到了領(lǐng)導和學生家長的一致好評。

四、我今年46歲，身體健康，精力充沛，具有開拓意識和敬業(yè)精神，三十年的教師生涯，培養(yǎng)了我愛崗敬業(yè)、求真務(wù)實的工作作風，養(yǎng)成了遇事不含糊，辦事不拖拉的工作習慣，這為學校的不斷更新發(fā)展創(chuàng)造更為有利的條件。三十年來，我不斷總結(jié)經(jīng)驗，探索創(chuàng)新，積累了豐富的管理經(jīng)驗。

五、具有相當?shù)膶?nèi)、對外、對上、對下，縱橫向的協(xié)調(diào)能力和指揮、調(diào)度能力。具備在官廳九年制學校的工作經(jīng)驗，能根據(jù)本鄉(xiāng)的教育現(xiàn)狀規(guī)劃教育發(fā)展模式，能使廣大學生進得來，留得住，學的好能成才。

如果我能競爭上崗，我的目標是：把官廳九年制學校辦成一所學生向往、家長放心、教師安心的具有示范性的山區(qū)特色學校。要實現(xiàn)以上目標，我打算從以下八個方面改進學校工作。

一、建立一支強有力的領(lǐng)導班子。

鄧小平同志說過：“領(lǐng)導班子就是作戰(zhàn)指揮部”?！爸笓]部不強，作戰(zhàn)就沒有力量”。

首先，我重視領(lǐng)導班子成員的組成。堅持“任人唯賢、唯才是舉”的原則，所用之人，無論是思想、業(yè)務(wù)，還是工作水平等方面都是過硬的。其次，注意班子的結(jié)構(gòu)合理。盡量做到人員組合合理，專業(yè)結(jié)構(gòu)合理，年齡結(jié)構(gòu)合理及個性素質(zhì)結(jié)構(gòu)合理。以達到經(jīng)驗互補，做到揚長避短、優(yōu)劣互補、協(xié)調(diào)前進的作用，保證整個班子年富力強，朝氣蓬勃。再次，在領(lǐng)導班子建設(shè)過程中，我主要抓好兩個方面工作：一是在分工中授權(quán)，即在行政分工中，應(yīng)把相應(yīng)的權(quán)力下放到每一個行政領(lǐng)導。每一個行政領(lǐng)導都分線、抓面、定點、享有決策、指揮、檢查的權(quán)力。尤其是建立層級負責機制，給每位行政領(lǐng)導“定崗”、“明責”，使他們在所管轄的范圍內(nèi)各負其責，又相互協(xié)調(diào)，強調(diào)分工不分家。二是實行科學、民主管理。行使校長職責過程中，積極主動接愛群眾的的監(jiān)督，不定期召開民主生活會，讓全體員工積極參與學校管理工作。

二、依章治校、依德治校。

在任期內(nèi)，我要根據(jù)教育有關(guān)法律、法規(guī)，結(jié)合學校實際制定出具體的實施細則和學校規(guī)章制度，使全校師生員工有共同遵守的規(guī)范，做到管理目標系統(tǒng)化、制度化，提高管理效應(yīng)，繼續(xù)制訂完善規(guī)章制度，使教育教學工作有章可循，并逐步使學校各項工作納入制度化管理軌道，以實現(xiàn)學校管理的科學化。要做到六到位：“認識到位、領(lǐng)導到位、精力到位、措施到位、監(jiān)督到位、制度到位”。

三、抓好教師隊伍建設(shè)，提高教學質(zhì)量。

全面執(zhí)行素質(zhì)教育，關(guān)鍵在于有沒有形成一支德才兼?zhèn)?、為人師表的高素質(zhì)教師隊伍。

在教師隊伍建設(shè)過程中，我將積極為教師的成長和事業(yè)的成功創(chuàng)造一個良好的環(huán)境和平臺。在具體的教育教學工作中充分肯定、發(fā)揮教師工作積極性，尊重教師的個性，尊重教師的人格，更尊重教師的知識與才能，尊重與發(fā)揚教師的創(chuàng)新精神，讓教師以高昂的斗志投入到教學工作中。在任期內(nèi)承諾：“狠抓教學質(zhì)量不放松，牢牢把握住學校這條‘生命線’，教學目標指數(shù)在原來的基礎(chǔ)上穩(wěn)中求進，達到每年中考上線人數(shù)在25人左右，市高線5人左右。

四、加強校風建設(shè)和安全教育。

校風，是由領(lǐng)導作風、教師教風和學生學風構(gòu)成。它是學校精神文明建設(shè)的重要標志。在領(lǐng)導作風方面，我要努力鉆研業(yè)務(wù)，親臨教學第一線，帶頭搞好教育教學工作，按教育規(guī)律辦事；關(guān)心教職工生活，多為教職工辦實事，努力做好教職工的后勤保障。在教師教風方面，要求對學生全面負責，教書育人，鉆研業(yè)務(wù)，互相聽課、互相學習，揚長避短，形成不斷改革教法的風氣，以適應(yīng)新課標的發(fā)展。在學生學風方面，要求學生認真、踏實、勤奮、刻苦地學習，注重學生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，通過積極開展各種達標創(chuàng)優(yōu)評比活動，在學校中形成競賽風氣，把學校

建設(shè)成一個良好的育人環(huán)境，有力的促進“三風”建設(shè)。經(jīng)常對師生進行安全教育，最大限度保障全體師生員工的生命安全和財產(chǎn)安全。

五、把握時機，把握政策，抓特色教育。在教學中滲透適應(yīng)我鄉(xiāng)經(jīng)濟與教育形勢發(fā)展的基礎(chǔ)職業(yè)教育，在此基礎(chǔ)上尊重人的個性，尊重人的自由，尊重人的知識，尊重人的教育，開展課外興趣活動，組建學校文藝隊、籃球隊，抓緊、抓好中職前教育，促進“兩條腿走路”的教學方向，努力提高升學率。

六、改善教學環(huán)境和教學設(shè)備。

好的學校必須要有一個良好的教學環(huán)境，有現(xiàn)代化的教學設(shè)備。要把美化校園環(huán)境、改善教學條件，讓學生在富于現(xiàn)代氣息的教育環(huán)境中健康成長，作為一個管理目標，做到有計劃、有步驟地建設(shè)校舍、校園。適當改善教學條件。我要用三年時間初步實現(xiàn)校園的網(wǎng)絡(luò)化，辦公管理自動化及教學多媒體化，抓好場室建設(shè)及電化教學設(shè)備、教學儀器的配置。以自身的人緣基礎(chǔ)，處理好縱橫向的關(guān)系，積極向上級（教育主管部門、扶貧部門、民族部門等）爭取資金，努力改善官廳九年制學校的辦學條件。我相信，有各級黨政、教育主管部門、各級友好單位和廣大同仁的重視、關(guān)心和大力支持，有全校師生員工的積極配合和努力，目標是一定會實現(xiàn)的。再過幾年，布局合理，環(huán)境優(yōu)美、潔凈，充滿現(xiàn)代氣息的一所中學一定會呈現(xiàn)在同志們的眼前。

七、加強個人修養(yǎng)，努力提高自身素質(zhì)。

我要繼續(xù)提高自身的政治理論和政策水平，堅持正確的辦學思路，明確學校的教育目的和培養(yǎng)目標，保證德、智、體、美、勞全面發(fā)展教育方針的落實，全面實現(xiàn)學校的培養(yǎng)任務(wù)。接受領(lǐng)導和各位同事的監(jiān)督，聽取不同意見、團結(jié)協(xié)作，時刻以科學發(fā)展觀來指導自己的工作。還要認真學習教育科學知識，向先進的兄弟學校學習好的管理經(jīng)驗，積極采納教職工的合理性建議和意見，有效地開展各項工作。

八、積極配合各級黨政和教育主管部門的工作，努力完成各項目標任務(wù)。

競職演講不是廣告詞，更不是通行證，但我深深知道一個年富力強的教育工作者可以不斷學習來完善自己。我希望我的競職觀點能得到在座各位的認同。

各位領(lǐng)導、同志們，我有信心、更有決心做好學校各項工作，愿與各位同事一道風雨同舟，攜手共進，共創(chuàng)官廳九年制學校更輝煌的明天。我相信在局領(lǐng)導的關(guān)懷和支持下，官廳九年制學校的明天一定會更好。

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競選校長助理演講稿優(yōu)選8篇

演講稿需要用到具體的例子和事實，讓聽眾易于理解，應(yīng)如何寫一份恰當?shù)难葜v稿呢？如果您想更好地理解這個話題可以試試閱讀一下“競選校長助理演講稿”，如果我的建議對你有所幫助那就請記得收藏吧！

競選校長助理演講稿 篇1

尊敬的校領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：

大家好!我是許____，今天很榮幸競選校長助理一職。

戴爾卡耐基說過：“一個好的領(lǐng)導要學會如何推銷自己。”借著這句話我自信勇敢的站在了這里，我也希望能盡自己的所能為同學們服務(wù)，同時更深層次的磨練自己。多年的班干部工作中，讓我了解到了一個團隊的重要性，所以我選擇團隊校長助理一職，因為我認為一個優(yōu)秀的團隊不僅要有團結(jié)的凝聚力，高要求的素質(zhì)配合，背后也要有個負責人的領(lǐng)軍人。

要怎樣做好一個團隊校長助理呢?我認為首先要了解這個團隊，馬云曾這樣說過：“怎應(yīng)帶好一個團隊，有三種方式，

1、要學會分享，這是一個分享的時代，成功了就要與員工一起分享成功的喜悅，你是一個領(lǐng)導，你就必須替員工著想;

2、管理過程中真正的愛兵如子，員工才會真正的被激勵;

3、要學會指引，一個團隊領(lǐng)導人，一定要給他組織指引指引方向，有目的，有目標，有夢想。

只有這樣這個團隊才會往前走，而作為11秋教育三班的班長，我也時時刻刻都在提醒自己，班級的風云變化，三任班主任給我的鼓勵與支持，給了我無窮的力量，雖然我們我們現(xiàn)在這個團體還不夠完善，但是我相信不久你們一定可以看到我們的輝煌。在此也讓我知道了一個團隊的管理也是一門了不起的藝術(shù)，它的最高境界就是讓每一個被管理的學生都感受到自己的重要性，知道了班級團隊的成長進步離不開每一位任的努力，所以我們在思想首先樹立：以學校利益為重，以團結(jié)、進取、服務(wù)他人為宗旨。

我會嚴格要求自己“嚴于律幾，寬以待人”做好一只領(lǐng)頭羊，也會合理安排學習與工作的時間，不怠慢，不落下每件事。我就是為證明自己，實現(xiàn)自己。今天我是成功的參與者，希望明天我成為參與的成功者。如果我沒有當選，我也不會氣餒。今年不行，明年你還會看到我的身影。各位領(lǐng)導、老師，你們是識我千里馬的伯樂嗎?

我的演講完畢!謝謝!

競選校長助理演講稿 篇2

親愛的老師，同學們：

大家好！

我是五年級三班的班長，我叫。我是一個性格活潑開朗的陽光女孩。今天，很榮幸參加這次隆重的校長小助理競選，感謝大家給了我這次寶貴的機會。

拿破侖說過：“不想當元帥的士兵不是好士兵” 。今天，我作為候選人，我想說：“我不僅想做元帥，而且希望成為一名出色的，能為大家?guī)硇腋５脑獛洝?。我自信在校長、老師、同學們的指導下，一定能夠勝任這項工作，正是由于這種強大的內(nèi)在動力，當我走上演講臺的時候，我信心百倍。

作為校長助理，首先要致力于自身素質(zhì)的進一步完善，對于我自己來說，要提高對工作的熱情度，使自己始終以一顆積極的心態(tài)面對各項工作，其次要提高責任心，高標準完成每一項任務(wù)，此外，還要處理好學習和工作之間的矛盾，努力做到學習工作兩不誤。

我愛我的學校，我愛這里的老師和同學們，我愛這里的一花一木，我想告訴您，只要有我在這里，就請你們放心，我一定配合好老師做好校長小助理的工作，讓學校變得更加美麗，更加和諧！

是金子就要閃爍光芒，敢說敢做是新一屆校長小助理的精神風貌。請大家相信我，支持我，為我投上寶貴的一票！謝謝大家！

競選校長助理演講稿 篇3

競選校長助理演講稿

尊敬的校領(lǐng)導、老師、同學們：

大家好！我是11秋教育三班的許x，今天很榮幸競選校長助理一職。

戴爾卡耐基說過:“一個好的領(lǐng)導要學會如何推銷自己?！苯柚@句話我自信勇敢的站在了這里，我也希望能盡自己的所能為同學們服務(wù)，同時更深層次的磨練自己。多年的班干部工作中，讓我了解到了一個團隊的重要性，所以我選擇團隊校長助理一職小學副校長競聘演講，因為我認為一個優(yōu)秀的團隊不僅要有團結(jié)的凝聚力，高要求的素質(zhì)配合，背后也要有個負責人的領(lǐng)軍人。

要怎樣做好一個團隊校長助理呢？我認為首先要了解這個團隊，馬云曾這樣說過：“怎應(yīng)帶好一個團隊，有三種方式，第一要學會分享，這是一個分享的時代，成功了就要與員工一起分享成功的喜悅，你是一個領(lǐng)導，你就必須替員工著想；第二是管理過程中真正的愛兵如子，員工才會真正的被激勵；第三要學會指引，一個團隊領(lǐng)導人，一定要給他組織指引指引方向，有目的，有目標，有夢想。只有這樣這個團隊才會往前走，而作為11秋教育三班的班長，我也時時刻刻都在提醒自己，班級的風云變化，三任班主任給我的鼓勵與支持，給了我無窮的力量，雖然我們我們現(xiàn)在這個團體還不夠完善，但是我相信不久你們一定可以看到我們的輝煌。在此也讓我知道了一個團隊的管理也是一門了不起的藝術(shù)，它的最高境界就是讓每一個被管理的學生都感受到自己的重要性，知道了班級團隊的成長進步離不開每一位任的努力，所以我們在思想首先樹立：以學校利益為重，以團結(jié)、進取、服務(wù)他人為宗旨。嚴格要求自己“嚴于律幾，寬以待人”做好一只領(lǐng)頭羊，也會合理安排學習與工作的時間教學校長競聘，不怠慢，不落下每件事。我就是為證明自己，實現(xiàn)自己。今天我是成功的參與者，希望明天我成為參與的成功者。如果我沒有當選，我也不會氣餒。今年不行，明年你還會看到我的身影。各位領(lǐng)導、老師，你們是識我千里馬的伯樂嗎？

競選校長助理演講稿 篇4

尊敬的諸位領(lǐng)導你們好：

很榮幸能夠站在這里，參加校長助理的精選。同時，也感謝在做的各位老師對我的支持與信賴。

首先，請允許我做一下自我介紹。我叫---，現(xiàn)任校學生團體聯(lián)合會副主席。今天我之所以來競選的是學生校長助理一職。我認為學生校長助理有利于推進學校的民主管理，完善學校與學生之間通常信息反饋體。為學校出一份力量，也能從中得到鍛煉。

我也相信我有足夠的能力勝任這個職位。

首先我有高度的責任感與足夠的工作熱情。在作為學聯(lián)宣傳部部長、副主席的一年半中，我始終如一，堅持不懈的完成老師及學聯(lián)交給我的每一項工作和任務(wù)，并取得了優(yōu)異的成績。

其次，我有相應(yīng)的組織領(lǐng)導能力和溝通能力，除了能盡力的完成老師和學聯(lián)給我的工作外，我還能有效的協(xié)調(diào)自己的時間，努力完成自己的本職學習工作，并獲得獎學金，優(yōu)秀學生干部等稱號。當然，我仍會再接再厲，努力在各方面充實自己，從而更好的為老師和廣大同學服務(wù)。

如果我能有幸乘務(wù)校長助理團的一員，我必定發(fā)揮自己所長，為學校貢獻一份自己的力量。有句名言：心態(tài)變，態(tài)度變，態(tài)度變行為變，行為變習慣變，習慣變?nèi)烁褡?，人格變?nèi)松?！我認為只要我們能調(diào)整自我心態(tài)，養(yǎng)成端正態(tài)度，磨礪堅韌行為，那么就你能把握住成功。我自信，所以相信自己能夠在這個 職位上有所作為。

即使我未能當選，我也 不會灰心，氣壘、仍要秉承求真、務(wù)實、上進的工作態(tài)度和責任把學習工作做到實處！

自我介紹到此 結(jié)束，謝謝大家。請老師們提問。

競選校長助理演講稿 篇5

親愛的老師、同學們：大家好！

我是六年級（3）班“小妮子”，很榮幸能參加這次校長小助理競選。

我是一個善良的女孩兒，在班上，誰有困難我都會主動上前幫忙。尊老愛幼是中華的傳統(tǒng)美德，在課外，我也經(jīng)常對需要幫助的人伸出援助之手。

我是一個積極的女孩兒，在課堂上，老師總能看見我高高舉起的手。在課后，我認真完成老師布置的作業(yè)，學習不怕苦，不認輸。

我是一個陽光的女孩兒，在學校，小伙伴們說我熱情大方，樂觀向上。在家里，我是爸爸媽媽的乖乖女，開心果。

雖然，我沒在學校主持過大型活動，也沒有當小助理的經(jīng)驗，但是“Abeginner'smind，isanamazingthing（有著初學者的心態(tài)，是件了不起的事）”這是喬布斯說的，也正是我此時的心態(tài)。是金子就要閃爍光芒，敢說敢做不正是各位老師期待的新xx屆校長“小助理”的精神風貌嗎？

從現(xiàn)在開始，我將時刻高標準嚴格自己，盡自己能力，為學校服務(wù)，為同學們服務(wù)，我愿意，我愿意為了大家的快樂而努力！因為，我愛我的校園，我愛我的同學。

謝謝大家！

小妮子

競選校長助理演講稿 篇6

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！

我叫xxx，今年十二歲，來自初二·三班。我愛好廣泛：圍棋、二胡、繪畫、書法、乒乓球、網(wǎng)球，樣樣精通。

xxx學年度，我很榮幸被聘為校長助理。回首過去一年的工作，我堅持“協(xié)助校長、服務(wù)同學”的原則，以“積極主動”和“認真負責”的工作態(tài)度，為初一校長助理的工作，畫上了一個圓滿的句號。我認為我擔任校長助理一職有以下優(yōu)勢：

我性格開朗，做事認真。在校外執(zhí)勤，我總能準時到崗，認真履行職責，嚴格執(zhí)行校規(guī)，并提醒同學們佩戴好校牌。

我敢于發(fā)問，善于思考。多次在學生會會議中，積極發(fā)言，參與討論，為學校提出了許多建設(shè)性的意見。

我個性張揚，激情澎湃。積極參加升旗活動，并做了題為《做最好的自己》的國旗下講話，用樸實無華的語言，用催人奮進的語調(diào)，激勵同學們不管在何時何地，都要做最好的自己。

我愛動腦筋，善于創(chuàng)新。遇到困難，我能以最快速度想出解決問題的辦法，并圓滿解決。我改錯方式多樣，靈活創(chuàng)新，以“畫說檢討”的形式贏得了老師和同學們的高度贊許。

我熱愛班級，團結(jié)合作。多次就班級中的問題向老師提出合理化建議，并帶動組內(nèi)成員積極上進，獲得“最佳合作小組”的光榮稱號。

我積極主動，善于溝通。定期收集學生對學校辦學情況、教育教學意見或建議、校園文化、走廊及教室育人環(huán)境的建設(shè)、教師的教育教學工作等情況，并及時向校長反饋，加強學生與學校之間的溝通，推動學校管理工作的健康發(fā)展。

我戒驕戒躁，善始善終。經(jīng)過這一學期，我的思想品德又提升了一個高度，懂得了謙讓、尊重、合作、包容。工作中有長遠的計劃、明確的目標、合理的建議、可行的策略。

“金無足赤，人無完人?！痹趯W習和工作中難免有許多不足之處，敬請學校領(lǐng)導和同學們批評指正，我會繼續(xù)努力，并在新的學期里更上一層樓，不辜負學校領(lǐng)導和同學們的殷切期望。

新學期要有新氣象，新學期要有新起點。如果我有幸能夠被聘任為這學期的校長助理，我一定會總結(jié)上學期的經(jīng)驗教訓，多提建議，多辦實事，把各項工作做得更好，多為學校爭光添彩。請大家相信我，我一定能行！

我的演講完畢，謝謝大家！

競選校長助理演講稿 篇7

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

我叫孫晨，來自初二三班。今天，我非常榮幸能夠參加校長助理的新一輪競選。首先我要感謝老師和同學們對我的信任與支持，使我能夠站在這里，與各位精英同臺競爭。同時，我也非常高興，今天能夠有機會向各位選手學習！

其實，一年前我還是個內(nèi)向、安靜的女孩，就在一中這一年的學習里，我不斷受到來自老師的幫助和同學的鼓勵，先后參加了級部的演講比賽和好書推薦會，雖沒有獲得好名次，但也使我的閱歷變得豐富。在班里擔任課代表、值日班長時，以及參加各種活動前，我遇到過各種困難，甚至有過放棄的念頭，是老師的指導和鼓勵，給了我極大的幫助，并能用靈活的方法來應(yīng)對不同的困難，我變得堅強、變得自信了，并憑著極大的熱情和干練的處事，贏得了同學們的好評，獲得“優(yōu)秀干部”的榮譽。暑假里，協(xié)助老師創(chuàng)建博客，推薦博文，獲得“博客小明星”的光榮稱號。到了今天，我已能坦然面對各種困難，盡自己最大的力量去解決它們。

“校長助理”，在我心目中是個神圣的名詞，它是連接學校與學生之間的橋梁。如果我有幸當選，對我來說是一種榮譽，更是一種責任。做任何事都要有強烈的責任感，要認真履行自己的職責，才能無愧于心。在管理的同時，更要嚴格要求自己，因為自己的一舉一動都被同學們看在眼里，如果連自己都管不好，如何去管理別人？管理時要有耐心，要顧及同學們的感受，要追求公正而不乏同情心。

我知道這條路上有許多新的挑戰(zhàn)，但我自信我有能力擔起這副擔子。畢淑敏說過：“我不美麗，但我擁有自信?！蔽覉孕牛ㄟ^今天的洗禮，明天的我必將受益匪淺，在校長助理的工作鍛煉中，一只稚拙的雛鳥必將長起豐滿的雙翼！

謝謝大家！

競選校長助理演講稿 篇8

各位尊敬的老師，同學們：

大家好！

我是來自初二八班的徐敏嘉，今天很榮幸能夠站在這里，競選校長助理一職。我相信，這次競選演講給我?guī)淼谋囟ㄊ且粋€新的挑戰(zhàn)。

我并沒有擔任過校長助理一職，但我相信，通過我自己的努力，一定會勝任這一崗位。首先，我的興趣愛好廣泛，平時喜歡唱歌，繪畫，因為我認為這能陶冶我的情操，也讓我學會了堅持。在班集體里，憑著我自己的細心，成為了老師的好幫手。在我每一次獲得了榮譽，都是堅持戰(zhàn)勝了我自己，最終走向成功。所以我認為堅持是一種很好的精神品質(zhì)，它讓我執(zhí)著的追求理想，為了我的目標去奮斗。

其次，在暑假里，我經(jīng)常積極參加社會公益活動，為他人，對自己帶來了一份快樂與收獲。在活動中，我的意志得到了磨練，勇氣得到了鍛煉。同時，在科技方面，我也積極進行創(chuàng)作，得到了良好的成績。

我深知想要承擔的是校長助理職位，就應(yīng)做到模范帶頭的作用，保持誠實守信的優(yōu)良作風，努力讓別人欣賞自己，時時刻刻做到誠信待人，也只有誠信的對待他人，才能夠得到他人的真心。同時我也要熱心的幫助身邊那些需要幫助的人，耐心的解答他們的問題，與他們共同進步，不受外界的干擾。我會在學習中品味快樂，一步一步堅實的走下去，留下一個個扎實的腳印。

我會盡我所能為學校所付出，做到校長助理所應(yīng)該做到的一切，在美好校園中與大家共同成長！請大家支持我，謝謝各位！

學校校長競選演講稿15篇

一篇好的主題演講稿要涵蓋以下內(nèi)容：

1. 引入和背景介紹：在演講稿的開頭，介紹演講的主題和相關(guān)背景信息，以吸引聽眾的興趣。

2. 目標和目的：明確演講的目標和目的，讓聽眾知道演講的意義和價值。

3. 主要觀點和論據(jù)：列出演講的主要觀點和相關(guān)的論據(jù)，用以支持演講者的立場和觀點。

4. 例證和案例：提供具體的例證和案例，以加強演講的可信度和說服力。

5. 對比和比較：通過對比和比較不同觀點或不同情況，展示演講的深度和廣度。

6. 統(tǒng)計數(shù)據(jù)和調(diào)研結(jié)果：引用相關(guān)的統(tǒng)計數(shù)據(jù)和調(diào)研結(jié)果，以增加演講的權(quán)威性和可信度。

7. 引用和引經(jīng)據(jù)典：引用相關(guān)領(lǐng)域的專家和權(quán)威人士的觀點和研究成果，以展示演講的學術(shù)性和高度。

8. 個人經(jīng)歷和見解：分享個人的經(jīng)歷和見解，以增強演講的親身感和真實性。

9. 結(jié)論和總結(jié)：總結(jié)演講的主要觀點和論據(jù)，并提出明確的結(jié)論。

10. 提問和互動：鼓勵聽眾提問和參與，以建立和諧的互動關(guān)系。

通過使用演講稿，演講者可以準備充分并提供深入的話題內(nèi)容，與聽眾建立良好的關(guān)系，讓他們感受到演講者的誠信和專注。

學校校長競選演講稿 篇1

競選優(yōu)勢：

一、長期從事教學第一線工作，更深知小學的教育工作對中學的影響，對將來開展工作更能有的放矢。

二、長期擔任學校中層領(lǐng)導職務(wù)，積累了一定管理經(jīng)驗。多年的學校中層干部工作經(jīng)歷，培養(yǎng)了良好的決策能力、實施能力、交往能力、組織能力。

三、踏實肯干，求真務(wù)實。教育是一項事業(yè)，在我的內(nèi)心我始終認為，我是峪河教育的人。我對待工作一向勤勤懇懇，任勞任怨！工作中，凡事率先垂范，以自己的人格魅力影響著老師，在老師和學生、家長中樹立了較高的威信。

教育理念：

“為學生的幸福人生奠基”。堅持“一個為首，兩個發(fā)展，三個提升”為指導思想來完成我對教育的詮釋。

德育為首:

一名記者采訪一位諾貝爾獎獲得者，問：“您在哪所大學學到了您認為最重要的東西？”那位諾貝爾獎獲得者平靜地回答：“在小學?！庇浾呓又鴨枺骸澳谛W學到了什么呢？”諾貝爾獎獲得者說：“學會把自己的東西分一半給小伙伴；不是自己的東西不要拿；東西要放整齊；飯前要洗手；要誠實，不撒謊；打擾了別人要道歉；做錯了事情要改正；大自然很美，要仔細觀察大自然。我一直按小學老師教的去做的。樸素的教育道出一個真理：小學教育是一項奠基工程。

在當今我國的教育中存在著這樣的怪狀：在小學的時候?qū)⒆舆M行的是知識的教育，而等學生進了大學校園反而要進行養(yǎng)成教育，比如有的大學就勒令學生“不浪費糧食、不遲到、不打擾別人”等，以知識性為主的顯教育是我們比較關(guān)注的；以做人、做事、習慣的培養(yǎng)等為主的“奠基”教育則往往被忽視。我國教育家葉圣陶先生曾說過：“我們在學校受教育，目的在養(yǎng)成習慣，增強能力”；陶行知、杜威等中外教育專家都對學生好習慣的培養(yǎng)作過精辟的論述。由此可見，好習慣的養(yǎng)成對一個孩子的一生來說是至關(guān)重要的。德育工作以以下為突破口：

一孝親教育。俗話說的好;“百善孝為先”讓我們的學生心像太陽一樣，給予人光明與溫暖，讓我們的心像種地一樣，種下善念，讓善良成為永恒。讓我們的學生揚起善良的風帆，去實現(xiàn)人生的價值。

二學生組織建設(shè)。即少先隊建設(shè)，給學生樹立一個目標，讓他們?nèi)^斗，給學生創(chuàng)立基層小組織，讓他們感悟到他是集體中的一員。

教師發(fā)展：

《學生第二》是我拜讀的李希貴老師的作品，捧起就不忍釋卷?！皩W生第二，誰是第一？帶著疑惑打開序言，序言對書名做了個明確的界定，對校長和教育管理者而言，關(guān)注學生，應(yīng)從關(guān)注教師開始。如果我能聘為小學校長就要關(guān)注每一位教師教師的成長，讓教師感到自己存在的價值，得到學校的肯定和尊重。

學校要發(fā)展，教師是內(nèi)涵，必須走內(nèi)涵發(fā)展之路。。教師就要讀書，就要把時間還給教師，包括我在內(nèi)必須從繁瑣的事務(wù)中解脫出來，教師不讀書，何來學生讀書。有人說，影響就是教育。也許就是這個緣故吧！只因我們有深厚的學養(yǎng)，才能對教育、對自身進行過的審視和反思。就讀書來說，我不敢稱自己是個真正的讀書人，但我愛讀書。我不敢說自己是真正的知識分子，因為我底氣不夠。不過，我真的知道，讀書太好了！人之所以偉大，是因為思想的偉大，思想從讀書中來。人，要想有氣質(zhì)，要想真正地漂亮起來，一定要讀書，讀書是最好的“精神化妝”。你穿再貴的衣服、買再高檔的化妝品，僅僅都是外在的修飾。

學生發(fā)展:

教師的發(fā)展支撐學生的發(fā)展。立足課堂是第一要素，前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說：“小學的主要任務(wù)就是教會兒童使用工具，”這種工具就是五把刀——五種技能即：讀、寫、算、觀察{觀察周圍世界的現(xiàn)象}、表達{自己所見，所做，所想和所觀察而所得到的思想}。就是構(gòu)成一個總的技能即：學會學習。

校本課程的開發(fā)。什么樣的教育？家長最受歡迎；什么樣的教育？最受學生的歡迎。社會上舞蹈班、美術(shù)班異常的火爆。因為家長滿意，才有市場。學校應(yīng)順應(yīng)市場，大力開辦校本課程，把時間還給學生。

開辦家長學校。讓學校成為家長了的精神樂園。可以通過“專家講座”、“感悟親情”、“家校座談會”、“學生才藝展示”等平臺的的建構(gòu)。讓家長走進學校，了解學校，支持學校。作為學校展示了自我，推向了市場，融入了社會。

聯(lián)合辦校.它山之石，可以攻玉。學習他校的先進管理經(jīng)驗，不失為很好的做法。三個提升：

1；學校品牌的提升，商品有了品牌，才會有產(chǎn)生經(jīng)濟效益，產(chǎn)生社會效益。學校要有屬于自己的品牌，有自己的特色，才有學校存在的價值和空間。

2，學校的辦學條件要提升，圖書室，閱覽室、實驗室、體音美器材以及學生宿舍等等都需要改善。

3.教師的精神生活水平要提升。豐富教師的精神文化生活。使教師感受到職業(yè)的幸福感。

過去，峪訶的教育培養(yǎng)了我，現(xiàn)在，我是峪訶教育的人，將來，我將甘當峪訶教育事業(yè)發(fā)展之路的一粒石子，默默奉獻。

祝愿峪訶的教育事業(yè)明天更輝煌！

學校校長競選演講稿 篇2

競選小學校長演講稿模板

各位領(lǐng)導各位同志：

大家上午好，首先感謝組織和領(lǐng)導安排此項活動，使我有機會參與交流和競爭，參加這次公正公平公開的競選活動，我覺得特別有意義，因為這是我鎮(zhèn)教育改革，人事制度改革生動體現(xiàn)。

首先讓我對以往十四年的工作進行回顧。

我XXXX年出生，XXXX年_月參加工作，當年我十八歲，成為當時全鎮(zhèn)最年輕的教師。兩年后我獲得**大學中文專科文憑，三年后加入中國共產(chǎn)黨，成為全鎮(zhèn)當時最年輕的黨員，六年后被任命為**村學校校長，成為全鎮(zhèn)當時最年輕的校長，XXXX年X月調(diào)任希望小學校長，XXXX年X月，被評為小學高級教師，成為目前全鎮(zhèn)最年輕的小學高級教師。我現(xiàn)為XX市小語會會員，區(qū)中級職稱評定專家?guī)斐蓡T，市級骨干教師，XX區(qū)委組織部備案的黨政后備干部。普通話等級為二級甲等，計算機培訓等級為高級。

參加工作以來，我堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)，積極深化教育改革，教書育人，為人師表，嚴于律已，廉潔奉公。

作為一名班主任，我愛生如子，勤于管理，掌握學生思想行為動態(tài)，巧妙引導，合理用人，使各項工作有條不紊。同學們學得輕松，玩得愉快，既學到知識，又鍛煉能力，既有一專，又有多能。我所帶班級一直獲教學成績和精神文明雙豐收，我多次被評為鎮(zhèn)級區(qū)級優(yōu)秀班主任。

我一直擔任小學高年級語文課，利用教育學心理學知識，鉆研大綱和課標，熟悉教材，科學選擇教法，靈活駕馭課堂，有針對性地輔導，及時鞏固，形成自己獨特的教學風格。我特別注重發(fā)展學生的自主學習能力和創(chuàng)新能力。在鎮(zhèn)以上參賽或作課二十多次，XXXX年我在鎮(zhèn)三優(yōu)課大賽中獲一等獎，被推薦到XX區(qū)參賽又獲得了一等獎，20xx年我代表XX區(qū)參加XX市校長優(yōu)質(zhì)課大賽又獲得了獎勵。我所教的學科成績一直名列前茅。特別是我任希望小學校長的第一年，我親自擔任畢業(yè)班語文課，兼顧教學和管理，我所任學科獲得全鎮(zhèn)綜合評比第一名。

在管理中我深知自己經(jīng)驗不足，所以我堅持學習各種教育管理理論，借鑒先進學校辦學經(jīng)驗，加上自己積極實踐，積累了一整套行之有效的管理模式。學校管理堅持安全第一，以教學質(zhì)量為中心，積極推行素質(zhì)教育，抓隊伍建設(shè)，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞念I(lǐng)導班子成員和教師隊伍，抓三風建設(shè)促精神文明的提高，校園環(huán)境的綠化美化加文化，各種制度措施的'落實，各項活動過程的控制，管理項目的目標化，依靠督導促進落實，抓教研科研提高學校品位。近幾年來，我所管理的學校被區(qū)委政府評為“文明單位標兵”“安全文明校園”，被區(qū)教委評為“規(guī)范化學校”、“文明學?！?，在全鎮(zhèn)目標考核中一直獲得一等獎，連年獲得教學質(zhì)量先進單位，我也連年被評為教育先進工作者，優(yōu)秀黨員，學校聲譽逐年提高。

我一直注重教育科研，幾年來我參與了多項區(qū)級以上課題，主持了“在具體情境中進行作文分步分項計劃訓練”、“防止在目標教學中教學模式僵化的措施及方法的研究”課題的研究，掀起校內(nèi)科研熱潮，培養(yǎng)了一批科研骨干，理論水平和實踐能力得到提高。我在教學實踐中，及時總結(jié)心得，形成論文十幾篇，分別獲國家、省、市級獎勵或入書。

十四年來，我個人獲得各級各類獎勵近百次，指導師生獲獎一百多人次。我取得以上成績，與我的個人努力分不開，更是組織培養(yǎng)、領(lǐng)導指導、同志的關(guān)懷的結(jié)果：我不能忘記，我任第一個畢業(yè)班班主任時，XXX校長整整一年的精心指導，使學校畢業(yè)班的教學質(zhì)量由末位水平?jīng)_進全鎮(zhèn)最先進行列；我清楚地記得，我在第一任校長上任前XXX站長的一句話：“你是一名優(yōu)秀的班主任，我相信你發(fā)揮潛力，一定能成為一名好校長。”；我不能忘記，XXX局長在視察希望小學時對我說：“年輕人管理學校，就要把各項工作開展的朝氣蓬勃?！蔽仪宄赜浀肵X局長對我說：“業(yè)務(wù)管理要在常規(guī)的基礎(chǔ)上求創(chuàng)新?！?；我不能忘記XX局長在檢查危房時對我說：“作為一名校長要時刻把師生的安全放在心上?！蔽腋荒芡洠液屯聜?，兄弟學校的領(lǐng)導和同行們在一起合作、交流、研討的情景。借此機會，我要感謝包括在座的所有的指導、幫助、支持過我的領(lǐng)導和同志們。

學校校長競選演講稿 篇3

小學校長競選演講

我叫***x，75歲出生，住在峪河鎮(zhèn)六街村。我是中國共產(chǎn)黨黨員，中學一級教師，本科學歷。96年參加工作以來一直擔任語文教學工作，其中八年班主任工作經(jīng)歷，xx年被市局任命峪訶中心校政體處主任，xx年參加市局校長后備干部培訓，12年被評為市骨干教師，積極參加了****教科所實驗課題——《整體構(gòu)建學校德育實驗體系》的子課題《環(huán)境育人》，并評為全國德育先進工作者：去年，獨立完成《民主教育在管理中的應(yīng)用》，并順利結(jié)題。

競選優(yōu)勢：

一、長期從事教學第一線工作，更深知小學的教育工作對中學的影響，對將來開展工作更能有的放矢。

2、 長期擔任學校中層領(lǐng)導，積累了一定的管理經(jīng)驗。多年的學校中層干部工作經(jīng)驗，培養(yǎng)了良好的決策能力、執(zhí)行能力、溝通能力和組織能力。

三、踏實肯干，求真務(wù)實。教育是一種職業(yè)。在我心中，我一直認為我始峪河教育的人。我對待工作一向勤勤懇懇，任勞任怨！

在工作中，我們事事領(lǐng)先，用自己的人格魅力影響教師，在師生和家長中樹立了很高的威信。

教育理念：

“為學生的幸福人生奠基”。堅持“一個為首，兩個發(fā)展，三個提升”為指導思想來完成我對教育的詮釋。

德育為首:

一名記者采訪一位諾貝爾獎獲得者，問：“您在哪所大學學到了您認為最重要的東西？”那位諾貝爾獎獲得者平靜地回答：

“在小學?！庇浾呓又鴨枺骸澳谛W學到了什么呢？

”諾貝爾獎獲得者說：“學會把自己的東西分一半給小伙伴；不是自己的東西不要拿；東西要放整齊；飯前要洗手；要誠實，不撒謊；打擾了別人要道歉；做錯了事情要改正；大自然是美麗的。我們應(yīng)該仔細觀察。我一直按小學老師教的去做的。

樸素的教育道出一個真理：小學教育是一項奠基工程。

在當今我國的教育中存在著這樣的怪狀：在小學的時候?qū)⒆舆M行的是知識的教育，而等學生進了大學校園反而要進行養(yǎng)成教育，比如有的大學就勒令學生“不浪費糧食、不遲到、不打擾別人”等，以知識性為主的顯教育是我們比較關(guān)注的；以做人、做事、習慣的培養(yǎng)等為主的“奠基”教育則往往被忽視。我國教育家葉圣陶先生曾說過：

“我們在學校受教育，目的在養(yǎng)成習慣，增強能力”；陶行知、杜威等中外教育專家就培養(yǎng)學生良好習慣進行了精彩的**。由此可見，養(yǎng)成良好的習慣對孩子的生活至關(guān)重要。德育工作以以下為突破口：

一孝親教育。俗話說的好;“百善孝為先”讓我們的學生心像太陽一樣，給予人光明與溫暖，讓我們的心像種地一樣，種下善念，讓善良成為永恒。讓我們的學生揚起好帆，實現(xiàn)人生的價值。

二學生組織建設(shè)。也就是少先隊的建設(shè)，要為學生樹立目標，讓他們奮斗，要為學生創(chuàng)建一個小的基層組織，讓他們認識到自己是集體的一員。

教師發(fā)展：

《學生第二》是我拜讀的李希貴老師的作品，捧起就不忍釋卷?！皩W生第二，誰是第一？前言帶著疑問開篇，對書名做了明確的界定。對于校長和教育管理者來說，關(guān)注學生應(yīng)該從關(guān)注教師開始。

如果我能被聘為小學校長，我應(yīng)該關(guān)注每一位老師的成長，讓老師感受到自己存在的價值，得到學校的肯定和尊重。

發(fā)展學校，教師是內(nèi)涵，必須走內(nèi)涵發(fā)展之路。。教師就要讀書，就要把時間還給教師，包括我在內(nèi)必須從繁瑣的事務(wù)中解脫出來，教師不讀書，何來學生讀書。有人說，影響就是教育。

也許就是這個緣故吧！只因我們有深厚的學養(yǎng)，才能對教育、對自身進行過的審視和反思。就閱讀而言，我不敢稱自己為真正的讀者，但我熱愛閱讀。

我不敢說我是一個真正的知識分子，因為我不夠堅強。不過，我真的知道，讀書太好了！人之所以偉大，是因為思想的偉大，而思想的偉大來自于閱讀。

人，要想有氣質(zhì)，要想真正地漂亮起來，一定要讀書，讀書是最好的“精神化妝”。你穿再貴的衣服、買再高檔的化妝品，僅僅都是外在的修飾。

學生發(fā)展:

校本課程的開發(fā)。什么樣的教育？家長最受歡迎；什么樣的教育？

最受學生的歡迎。社會上舞蹈班、美術(shù)班異常的火爆。因為家長滿意，才有市場。

學校要順應(yīng)市場，大力推出校本課程，并把時間還給學生。

開辦家長學校。讓學校成為家長了的精神樂園?？梢酝ㄟ^“專家講座”、“感悟親情”、“家校座談會”、“學生才藝展示”等平臺的的建構(gòu)。

讓家長進學校，了解學校，支持學校。作為一所學校，它展示自己，把自己推向市場，融入社會。

聯(lián)合辦學。一塊山上的石頭，可以用來攻擊玉石。借鑒其他學校的先進管理經(jīng)驗是一種很好的做法。三個提升：

1；學校品牌的提升，商品有了品牌，才會有產(chǎn)生經(jīng)濟效益，產(chǎn)生社會效益。學校要有自己的品牌，有自己的特色，有存在的價值和空間。

2。為改善學校的辦學條件，圖書館、閱覽室、實驗室、音像設(shè)備和學生宿舍都需要改進。

三。提高教師的精神生活水平。豐富教師的精神文化生活。使教師感受到職業(yè)的幸福感。

過去，峪訶的教育培養(yǎng)了我，現(xiàn)在，我是峪訶教育的人，將來，我將甘當峪訶教育事業(yè)發(fā)展之路的一粒石子，默默奉獻。

祝峪訶教育事業(yè)明天更加輝煌！

小學校長競選演講

學校校長競選演講稿 篇4

（3）有豐富的教育教學經(jīng)驗。

參加工作以來，我一直從事教學一線工作，真心為學生的成長和培養(yǎng)服務(wù)的理念貫穿教育教學之中，相信學生成績差并不是差學生，成績越差越需要老師的關(guān)心和幫助；積極探索和改進教學方法，熟練運用信息技術(shù)進行自身教學。所任學科成績突出，得到歷屆學生的好評。即使我得到了未來的重要任務(wù)，我也會永遠堅守在教學的第一線。

（4）有把握全局的能力。

善于學習，原則性強，管理思想和能力成熟；冷靜、勤于思考，能處理疑難問題和突發(fā)事件；待人誠懇，善于合作，能處理好干群關(guān)系；團結(jié)團隊，廉潔自律，有奉獻精神，建設(shè)學校的誠信；與上級

部門與兄弟學校之間存在和諧的工作關(guān)系，可以為學校的發(fā)展創(chuàng)造有利的外部條件。學校的問題、困難歷歷在目，我若競選成功，將會團結(jié)帶領(lǐng)全校師生，共同為二中美好的明天而努力進取，開拓創(chuàng)新。

二、規(guī)劃設(shè)想

尊敬的各位評委，今天我抱著重創(chuàng)二中輝煌的抱負走上競聘席，成功的夢想如影隨形。我若競聘成功，絕不辜負大家的賞識與厚愛。我會盡力用先進的思想來管理學校。用規(guī)范的要求凝聚干部；用崇高的目標激勵教師；用神圣的使命鞭策自己。

同時，要結(jié)合這所特殊學校的特殊情況

（1）牢固樹立“質(zhì)量第一”和“科研興?！钡囊庾R，大膽搞課改，學習杜郎口模式，打造一個全新的古城二中模式。

全面貫徹黨的教育方針，堅持“面向全體學生，對學生全面負責，對學生的現(xiàn)在、將來和終身負責”的辦學宗旨；堅持“讓每一個教師都積極快樂的工作，讓每一個學生都快樂的學習生活并且有所提高，讓每一個家長都放心地把子女交到學校，讓每一個學期學校都有新的發(fā)展變化”為辦學目標，堅持“素質(zhì)+個性，規(guī)范+創(chuàng)新”的辦學特色，全面提高教育教學質(zhì)量，積極推進素質(zhì)教育。大膽搞課改，樹立高效課堂理念，經(jīng)常邀請?；蹖W校、大研中學的骨干教師來學校上示范課，分批次派老師到課改成功的學校去學習，邀請課改成功學校的專家和老師到校做講座，上示范課，虛心學習他們的成功經(jīng)驗。引進山東杜郎口中學教學模式，學習山東昌樂二中成功搞課改的經(jīng)驗，結(jié)合學校實際情況，探尋打造一個全新的古城二中模式。

在我的任期內(nèi)，使學

校成績逐年穩(wěn)步提升。

（2） 要堅持以德育為先導的教育方針，讓每一個學生健康快樂地成長。

目前，我們二中面臨的一個重要問題是學生得不到保障，成績好的學生都上城市學校，學生的道德素質(zhì)每天都在下降。要解決這個問題，既需要提高我們二中的教育教學質(zhì)量，需要進一步加強學校德育工作，需要全體教職工共同努力，相信每一個學生都是可塑可造之才，教師要用自己高尚的情操和職業(yè)道德來感染學生，寓教于樂，為學生營造一個良好的學習氛圍，引導和培養(yǎng)學生學會自主學習。邀請有關(guān)部門和專家來學校給學生做講座，轉(zhuǎn)變學生的觀念，使學生明白在學習知識的同時更要重視學會做人的道理。

進一步豐富校園體育活動，為學生健康快樂成長搭建良好平臺。加強學校、家長和社區(qū)的聯(lián)系，共同教育和管理學生；加強學校安全管理，維護校園安全穩(wěn)定。

（3） 堅持依法治國，認真執(zhí)行教育局各項決議，堅決完成上級交辦的任務(wù)。繼續(xù)加強財務(wù)管理，嚴格執(zhí)行財務(wù)制度，堅決杜絕表外賬戶、亂收費等違法違規(guī)行為。同時要加強財務(wù)制度透明度，每個月向校務(wù)會公開一次賬目，每個學期向全體教職工公布一次本學期的賬目，爭取讓每一位教職工對學校的每一筆經(jīng)費的來龍去脈都一清二楚。

（4） 績效工資分配公開、公平、公正，體現(xiàn)了“多勞多得、效益第一”的原則。

績效工資一直是教師們的熱門話題，他們總是認為績效

有效工資不反映按勞分配，多干活，多發(fā)工資，總認為分配不合理。我若能競聘成功，也要跟全校的老師一樣，在學校內(nèi)部也進行績效工資的考核，老師們該提留多少，我的也提留多少。因為我先是老師，然后是校長。

學期末進行績效工資考核時，如果我所任班級的單科成績在全年級倒數(shù)，那么學校所提留我的績效工資我將分文不取，全部充到公扣部分作為班主任的津貼。同時，要制定一套切合學校實際、切實可行的績效工資分配方案，努力使大家對績效工資分配有信心。

（5）改革學校管理機制，建立起符合學校發(fā)展的規(guī)范的用人機制，制定一套完善的學校管理制度，在職稱評定、評優(yōu)評先等工作中做到公開、公平、公正，爭取讓每一位教職工都心服口服。

（6） 以人為本，提升學校知名度，努力構(gòu)建和諧校園，努力建設(shè)學習型學校。

堅持正確的**定位，進一步加強校園文化建設(shè)，形成良好的教育環(huán)境；逐步提高教師和職工的福利待遇，始終堅持一線教師；促進學校健康發(fā)展，努力使學校硬件設(shè)施和辦學水平達到優(yōu)質(zhì)學校標準。 “家和萬事興”，只有充分確立每位教職工的主人翁地位，心往一處想，勁往一處使，汗往一處流，才能體現(xiàn)大家的智慧，發(fā)揮集體的力量，顯示合力的作用。教師要關(guān)心生活，支持工作，政治修養(yǎng)。

樹立教職工的質(zhì)量意識、責任意識和憂患意識，使得“校興我榮，校衰我恥”的觀念深入人心，用情感留住人，用待遇留住人。積極爭取上級有關(guān)部門派一輛運輸車解決教職工交通問題

【篇二：初中校長競聘演講稿】

初中校長競聘演講稿

各位領(lǐng)導、各位評委，大家好！

感謝區(qū)委組織部、教育局黨委給我競爭中學校長的機會。

我叫李敬東。我38歲了。我是中國共產(chǎn)黨黨員。1989年畢業(yè)于曲阜師范大學。歷任十五中語文教師、班主任、教研組長、十四中辦公室副主任、教學部主任。現(xiàn)任十四中學業(yè)務(wù)校長。

和這里的許多同志一樣，考上師范大學的時候，社會上很多人都說走對了路，進錯了門。但我始終認為，教育是開啟人民智慧的關(guān)鍵，是社會進步的動力，是教育的廣闊天地和偉大成就。尤其是在中部地區(qū)教育的沃土上。

在各級領(lǐng)導、前輩和同志們的悉心關(guān)懷和幫助下，我有一名教壇新兵逐漸成長和成熟起來，政治思想和業(yè)務(wù)教學及管理水平也不斷提高：先后被評為區(qū)教學先進個人、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任，優(yōu)秀青少年教育工作者，兩屆市骨干教師。參加工作17年，獲得近10項優(yōu)秀年度考核。

這次競聘讓談一下任職優(yōu)勢，與其它優(yōu)秀的同志相比，我沒有什么優(yōu)勢，下面我只是把自己的特點或特長向各位領(lǐng)導匯報一下。

首先，我有豐富的工作經(jīng)驗。從基層語文教師、班主任、教研組長到辦公室副主任、教導處主任、業(yè)務(wù)校長，十幾年來扎扎實實，一步一個腳印，學習、積累了不少教學和管理經(jīng)驗，也鍛煉了自己的組織協(xié)調(diào)能力。

第二，具有較強的業(yè)務(wù)能力。教學成績優(yōu)秀；走上管理崗位后，在學校黨支部的帶領(lǐng)下，團結(jié)廣大教師，成功創(chuàng)建市級規(guī)范化學校、市電化教育示范學校，市遵紀守法光榮校等，教學質(zhì)量穩(wěn)步提高，為十四中學的發(fā)展與崛起盡了自己的微薄之力。

第三，它具有強大的科研和創(chuàng)新能力。參加了多個省市教育改革實驗，主持了兩個市級教育改革項目，取得了良好的效果。

第四，具有較強的寫作能力。中文專業(yè)畢業(yè)打下了較扎實的文字功底，《語文教學、活起來》等十多篇學科教學**以及《改革、崛起中的十四中學》、《科學管理是立校之本，教學研究是興校之路》等10多篇宣傳學校、介紹管理經(jīng)驗的文章在各級報刊上發(fā)表；另有《紅燭頌》、《平凡的英雄》等詩歌都曾發(fā)表并參加多次演出；一次，他承擔了學校規(guī)劃、總結(jié)、宣傳報告的全部書面材料，多次為教育局、區(qū)的文藝演出寫劇本。

第五，我還具有一顆獻身教育事業(yè)的赤誠之心，一副年輕、健康的體魄，一腔飽滿的工作熱情、一股在工作上永不退縮的堅韌斗志！

如果這次競聘為中學校長，我會這樣開展工作：

1、 思考：用先進的理念引領(lǐng)學校。

蘇霍姆林斯基說：校長的領(lǐng)導是教育思想的領(lǐng)導。因此我會首先認真學習新修訂的《義務(wù)教育法》，貫徹黨的教育方針，用科學發(fā)展觀指導工作，遵循教育規(guī)律，全面實施素質(zhì)教育，繼續(xù)推進課程改革的深入發(fā)展。

其次，在原校長的基礎(chǔ)上，帶領(lǐng)大家樹立學校新的發(fā)展定位，制定新的發(fā)展規(guī)劃。

二、抓班子———用共同的要求凝聚干部

毛澤東同志曾經(jīng)說過：“政治路線確定之后，干部是決定的因素?！敝挥幸涣鞯陌嘧?，才能帶出一流的隊伍，我們應(yīng)該樹立這樣一種觀念：

學校發(fā)展，自己才能發(fā)展；事業(yè)成功自己才能成功。因此班子成員一定要以身作則，率先垂范；二是分工明確、高效務(wù)實；三是團結(jié)協(xié)作，優(yōu)勢互補。

三、帶隊伍---用崇高的目標激勵教師

【篇三：校長競聘演講稿】

校長競聘演講稿

各位領(lǐng)導、各位評委，大家好！

感謝中心校領(lǐng)導給我這次競聘中學校長的機會。

我叫薛會星。我45歲了。我是中國共產(chǎn)黨黨員。1991年畢業(yè)于河南師范大學。曾先后任老店一中數(shù)學教師、班主任，老店二中教導處付主任，老店鎮(zhèn)一中教導處主任，現(xiàn)任老店鎮(zhèn)一中業(yè)務(wù)付校長。

在各級領(lǐng)導、前輩和同志們的悉心關(guān)懷和幫助下，我由一名教壇新兵逐漸成長和成熟起來，政治思想和業(yè)務(wù)教學及管理水平也不斷提高：先后被評為縣優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任，縣普九先進個人，縣課堂教學改革先進個人，省優(yōu)質(zhì)課教師。

這次競聘老店鎮(zhèn)實驗小學校長，我的優(yōu)勢和特長是：

首先，我有豐富的工作經(jīng)驗。從基層數(shù)學教師、班主任，到教導處主任、業(yè)務(wù)校長，二十幾年來扎扎實實，一步一個腳印，學習、積累了不少教學和管理經(jīng)驗，也鍛煉了自己的組織協(xié)調(diào)能力。

第二，具有較強的業(yè)務(wù)能力。走上管理崗位后，在學校校長的帶領(lǐng)下，團結(jié)廣大教師，成功創(chuàng)建縣示范性學校、縣管理先進學校、省電化教育示范學校等，教學質(zhì)量穩(wěn)步提高，居全縣農(nóng)村初中前列，為老店鎮(zhèn)一中的發(fā)展與崛起盡了自己的微薄之力。

三是豐富的課堂教學改革經(jīng)驗。從2002年8月老店鎮(zhèn)一中成為滑縣第一個實施新課程的實驗學校，我就參與并指導教師進行教學改革，多次到洋思中學、杜郎口中學、永威中學、東廬中學學習，積累了豐富的課堂教學改革經(jīng)驗。經(jīng)過多年探索，形成了老店一中“學、探、練、結(jié)”的

教學模式給課堂帶來了活力，為提高教學質(zhì)量奠定了堅實的基礎(chǔ)。為教師的專業(yè)成長搭建了平臺。

如果我被聘為老店實驗小學校長，我的工作思路如下：

1、 思考：用先進的理念引領(lǐng)學校。

蘇霍姆林斯基說：校長的領(lǐng)導是教育思想的領(lǐng)導。因此我會首先認真學習新修訂的《義務(wù)教育法》，貫徹黨的教育方針，用科學發(fā)展觀指導工作，遵循教育規(guī)律，全面實施素質(zhì)教育，繼續(xù)推進課堂教學改革的深入發(fā)展。

其次，在原校長的基礎(chǔ)上，帶領(lǐng)大家樹立學校新的發(fā)展定位，制定新的發(fā)展規(guī)劃。

二、抓班子———用共同的要求凝聚班子成員

“只有一流的班子，才能帶出一流的隊伍”， 班子成員應(yīng)該樹立這樣一種觀念：學校發(fā)展，自己才能發(fā)展；事業(yè)成功自己才能成功。因此，必須以身作則，率先垂范；二是分工明確、高效務(wù)實；三是團結(jié)協(xié)作，優(yōu)勢互補。

學校校長競選演講稿 篇5

競選小學校長演講稿

我在教育中長大我能當教師，除了家庭的影響外，我的啟蒙老師對我的影響特別深刻。由于當時小鎮(zhèn)上沒有學前教育，我在寫小寫“3”的時候?qū)懗闪讼裨陲w的小鳥。是老師親手教我的。像我母親一樣，我不由自主地叫道：

媽媽。從那時起，我就在心里埋下了當老師的種子。18年前，我從聊城師范學校踏上了深圳的熱土，踏上了深圣的平臺。

從那時起，教育就成了我生活的一部分。在這寶貴的18年中，我上過語文、數(shù)學、美術(shù)、體育、勞動、思品、信息技術(shù)等科目，當過多年的班主任、年級組長、教導處副主任、教導主任、教科室主任等職，參與組織過區(qū)一級、市一級和省一級三種等級學校的創(chuàng)建工作。多次被評為區(qū)先進教師、區(qū)優(yōu)秀班主任、區(qū)教育系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。

近年來，省、市級報紙共發(fā)表文章16篇。20xx年，被評為區(qū)域漢語學科中青年骨干教師。主持清平小學教導處工作以來，貫徹落實校領(lǐng)導正確的辦學思想，扎扎實實落實素質(zhì)教育，小學的教育教學水平不斷提高。

我深深地體會到：能在高水平、嚴要求的校長領(lǐng)導下做事創(chuàng)業(yè)，是非常幸運的，雖然工作累點苦點，但能學到小學、中學、大學難以學到的教育教學管理經(jīng)驗。我想在教育中實現(xiàn)我的人生價值。

有了以上的生活經(jīng)驗，為我今后的教育和教學管理奠定了堅實的基礎(chǔ)。我有百倍的信心做一名好校長助理，幫助他辦好學校，使學校達到一個又一個水平，為清平的教育領(lǐng)域增光添彩。當前，教育戰(zhàn)線迎來改革的春天，各項改革措施逐步啟動，實施素質(zhì)教育方興未艾。

面向全局，全面發(fā)展，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。“面向全體”就是堅持促進每一個學生的發(fā)展，教師幫助每一個學生得到發(fā)展，因材施教，注意培養(yǎng)學生的個性特長?！叭姘l(fā)展”就是德、智、體、美、勞全面發(fā)展，提高他們的綜合素質(zhì)。

如果有幸當上副校長，我將協(xié)助校長做好分管的工作，并實行“一個轉(zhuǎn)變，三個改革”。一個轉(zhuǎn)變就是轉(zhuǎn)變我們的人才觀：我們小學的任務(wù)是把兒童培養(yǎng)成具備初級生存能力的少年，為初中輸送德、智、體、美、勞綜合素質(zhì)合格并有特長的生源。

一改教學法。我敬佩的教育家有很多：卡內(nèi)基、杜威、孔子、陶行知、支玉恒等等，但我最敬佩的是現(xiàn)代教育家魏書生。

他成了我學習的偶像，從他那里我學到了不少為人處世的道理，學到了不少教育教學的經(jīng)驗。我特別佩服他的教學方法。作為一名中學校長，他不僅是一名班主任，而且還是一名語文班的學生，經(jīng)常在外面作報告。按照事實，他所教的班級一定是貧窮班級，更何況貧窮班級一定是落后班級。

但事實勝于雄辯。他的班不僅是落后班，而且是先進班。學生的漢語成績是最好的。我左思右想，他與我們傳統(tǒng)的教育方法不同，他充分發(fā)揮了學生的主動性，大大地挖掘了學生的潛在能力，使學生在發(fā)現(xiàn)中學習，在創(chuàng)造中進步。他把學生分成語音組、單詞組、句子組、段落組、寫作組等。

學生在自學過程中，有哪一方面的問題，就去找那個小組的成員解決。學生如此學習，他當然可以自由了。我也在小學生中發(fā)揮了自己的主動性，取得了良好的教學效果。

我針對小學三年級的學生怕寫作文、日記的問題，要求學生親自種豆子，把勞動的經(jīng)過和豆子發(fā)芽的情況如實地記錄下來。學期末，學生們不僅喜歡寫作，而且寫得很好。到了六年級，許多學生在報紙上發(fā)表文章。

我根據(jù)這篇材料寫了**，并獲得了**學科**法律指導**二等獎。二改教材。新一輪課程改革已經(jīng)定下基調(diào)：

國家實行國家、地方和學校課程體系；實行一綱多本；打破出版、發(fā)行的大一統(tǒng)局面。這是我國教育改革的深入。作為基層教育工作者，我們對這一改革由衷地感到高興。

一是我們有選用教材的權(quán)利；二是我們可以編寫校本教材；三是實行綜合課程后，我們的課本種類可以大大地減少，學生的書包將會地減輕，才能把素質(zhì)教育深入地開展下去，教師才能抽出一點時間去進修，以適應(yīng)時代的要求。目前，清平小學圍繞科普興校這一特色，正在進行“三?！笨破栈顒诱n程的研究和開發(fā)。我們有信心，有決心，有能力開發(fā)教材。

屆時，我們還將申請鑒定和專利。三改評價標準。評價標準是一個方向性標志，具有很強的指導作用。

一是上級**部門對學校的評價；二是學校自身對教師工作的評價；三是對學生的評價。筆者認為，評價一所小學的辦學水平，廣東省的監(jiān)督評價體系是比較科學和系統(tǒng)的。在評估標準里面，包括了學校辦學條件和管理兩大類別，一共有39條指標，每一指標有相應(yīng)的分值，總分值500分。

學校的每一個環(huán)節(jié)、每一個角落都納入了評價體系。我將協(xié)助校長按督導評估的的標準建設(shè)和管理好蓮南小學，力爭早日實現(xiàn)五年規(guī)劃的目標——把蓮南辦成省一級學校。學校對教師工作的評價一直是校長們頭疼的問題，因為教師工作是良心工作，很難衡量。

我認為可以制定相應(yīng)的定量評價標準，進行定量評價，過程與結(jié)果相結(jié)合，定性與定量相結(jié)合。以“三個有利于”和“三公”為原則：有利于學校整體工作；有利于教師積極性的調(diào)動；有利于學生綜合素質(zhì)的提高。

做到公平、公正、公開。作為學校領(lǐng)導，絕不能把班級平均分或合格率作為教師工作評價的唯一標準。要是這樣，

接到后進班的教師再認真、再負責，第一學年可能什么也評不上。教師工作的評價考核，在清平小學做得很好，從來沒有教師因年度考核、評先、評優(yōu)鬧意見，真正考出業(yè)績、評出先進、鼓足了干勁。學生綜合素質(zhì)的評價相當重要。

評價學生綜合素質(zhì)的標準是你認為需要培養(yǎng)的目的。我們小學的培養(yǎng)目的是要把我們的學生培養(yǎng)成德、智、體、美、勞全面發(fā)展，有理想、有道德、有文化、有紀律，有個性有特長的初級人才。對學生的評價應(yīng)以綜合評價為基礎(chǔ)，兼顧特殊評價。否則會扼殺學生的創(chuàng)造力，打擊特長生。

今天的世界級鋼琴王子李運迪，如果他在普通中小學學習，也許今天就沒有了。韓寒，像他一樣有天賦的學生，在數(shù)學和化學方面必須齊頭并進。他可能是個很普通的學生。我舉的兩個例子，不是說明我們培養(yǎng)的學生不要全面發(fā)展，而是想說明我們要讓某一部分學生的某一方面優(yōu)先發(fā)展，使我們的小學教育在普及的基礎(chǔ)上實行優(yōu)者更優(yōu)，充分挖掘?qū)W生的潛在能力，真正培養(yǎng)他們的創(chuàng)造精神和實踐能力。

其次，樹立終生教育的觀念，活到老學到老，更新知識，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，特別是我們中青年一代，處在改革的潮頭，國家已加入wto，祖國申奧的成功，都向教育提出了更高的要求。我們要勇于與時俱進，不斷進取。今后，我們將成為深圳乃至全國的名師。同時，我們也愿意擁有自己的桃李芬芳。我可以在教育改革的大潮中獻出青春和鮮血，實現(xiàn)人生的最大價值，成為我最大的幸福！

最后，我想說，不管能否當上副校長，但就我的人生旅程來說：我的過去屬于清平教育，現(xiàn)在屬于清平教育，將來仍然屬于清平教育。謝謝！

學校校長競選演講稿 篇6

競選中學校長的演講稿范文

各位評委、各位老師：大家好!

現(xiàn)將我的基本情況和工作情況匯報如下，敬請指正。

我在安石師范畢業(yè)，先后在安山、旬縣5所中小學任教22年。畢業(yè)于函授中文大學，高中教師。

22年來，在各級領(lǐng)導的關(guān)懷指導栽培下，在同志們的支持幫助和自己的不懈努力下，先后被授予區(qū)縣、鄉(xiāng)校級少先大隊優(yōu)秀輔導員、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀教研組長、優(yōu)秀年級組長、優(yōu)秀招生專干、高中教育先進個人、課程改革先進個人等榮譽稱號10余個，獲各級各類榮譽證書80多個。曾兩次代表原關(guān)廟區(qū)參加市級競賽和教育，獲優(yōu)秀獎。**指導學生作文多次獲得省、市級獎項。

近10年教育教學成績：20xx年3班班開始時，連續(xù)5個學期分為第一學期和第二學期。20xx年高中招生考試中，所帶語文平均72.

2分，居7所參考學校第一名，總分前10名中我班占了5人。高____屆本科上線4人，?？粕暇€率排漢濱區(qū)第3位，創(chuàng)學校記錄，受區(qū)局表彰獎勵。高____屆一二本上線6人，其中一本1人，破學校記錄，語文人均成績居漢濱區(qū)第三位，人均提高全市僅我校，受市教研室通報表彰。

20xx年任首屆復(fù)習班班主任，兼文一班語文課，一二本上線7人，其中一本1人，復(fù)習班本科上線率91%，語文人均成績110，再創(chuàng)高考紀錄。今年高考超額完成任務(wù)，復(fù)習班17人中，語文過百分13人，3人在96以上，成績可喜。

這些成績中，凝聚著領(lǐng)導的智慧，同志們的心血，也與家人的支持，與自己嚴謹求實的工作態(tài)度，勤奮認真的工作習慣，積極上進，永不言棄，永不服輸?shù)膫€性密不可分。即是以犧牲家庭和健康為代價。

榮譽說明以前，成績屬于過去。我將一如既往，為學校的生存和發(fā)展，為師生的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻！繼續(xù)書寫更加輝煌的篇章！

謝謝大家！

學校校長競選演講稿 篇7

****年,我畢業(yè)于*****,獲學士學位后,分配到**中任教,從普通…尊敬的各位、各位專家評委、各位同仁,大家好!非常榮幸有機會與各位交流對教育的理.

****年,我畢業(yè)于*****,獲學士學位后,分配到**中任教,從普通教師到教學副校長,回想**多年的教師生涯和**年多的學校管理實踐,上一條孜孜不倦的學習之路,在教育一線的所學、所思、所為、所獲,使愈加成熟.是從各位和老師們身上學到了寶貴的執(zhí)政新理念和從業(yè)新.

切,競聘校長的我賦予了更多的底氣和信心.想必在座的各位和我都有同感,那,學校中幾乎所問題管理問題.

學校無小事,處處都育人.學校中,三駕馬車共存：教、德、保,教學是學中心工作;德育是;行政、后勤管理是保障,三者依存,作用,辯證.

要創(chuàng)建一流學校,就以文化立校為理念,以教學為中心,以管理為,激發(fā)全體教職員工的執(zhí)業(yè)豪情,走科學發(fā)展之路.要上述,校長尤為.

在我看來，校長的學習指導應(yīng)該是理念，即行政管理。校長不應(yīng)該拿著鞭子，而應(yīng)該有一面

,我將本著在繼承中創(chuàng)新,在創(chuàng)新中發(fā)展,在發(fā)展中提升的辦學策略工作,努力鼓舞人、發(fā)展人、幸福人的校園,使學?？沙掷m(xù)發(fā)展的動力、活力與魅力.下面我從四個來我的文化立校理念和施政方略.

、發(fā)展班子,打造求真務(wù)實、以人為本的和管理文化.文化立校,理念引領(lǐng),謀劃全局,關(guān)鍵在班子,班子建設(shè)關(guān)鍵在班長.

校長要首當其沖,以身作則,率先垂范,其身正,不令而行,其身不正,雖令不從.在自身的基礎(chǔ)上統(tǒng)班子、帶隊伍,班子各自特點,分工,使人盡其才,各盡所能.

班子之間坦誠相待,支持合力.科學決策機制,班子議事規(guī)則,制,健全制度,校務(wù)公開,規(guī)范財務(wù)管理,安全責任,力求學校管理精品化、教育教學管理精致化、后勤行政管理精細化,學?？沙掷m(xù)發(fā)展的軟實力.

、教師,營造敬業(yè)精業(yè)、協(xié)作高效的教師與教學文化.百年大計,教育為本,教育大計,教師為本.

學校校長競選演講稿 篇8

！各位領(lǐng)導、各位評委、各位同志：

大家好！

我能參與×××、支持和幫助

由于我豐富的教學經(jīng)驗和突出的成績，被評為心理健康教育先進工作者；×××先進工作者；xx名優(yōu)秀教師和xx名中小學班主任專業(yè)能力培養(yǎng)先進個人

我的競聘優(yōu)勢是：

1、 長期在***工作，時間好，土地好，從事小學教育xx年

二、長期擔任學校多個中層領(lǐng)導職務(wù)管理經(jīng)驗豐富自從事小學教育以來我有×年的大隊輔導員經(jīng)歷×、實施能力、交往能力、組織能力、認識能力

三、擔任教學一線工作多年教學經(jīng)驗豐富教學成績突出進入×××

四、！工作中凡事率先垂范以自己的人格魅力影響著老師在老師和學生、家長中樹立了較高的威信“讓學生愛戴讓同事喜歡讓家長認可”一直是我工作的目標

校長作為×××：

1、 xx xx，統(tǒng)一認識，分工協(xié)作，率先垂范，以新理念、強能力、好習慣，創(chuàng)建科學高效的學校管理模式

二、、“先進人物獎”、“教育科研獎”、“教師技能競賽獎”、“教學達標獎”等獎勵項目鼓勵廣大教師鉆研業(yè)務(wù)知識提高教學水平真正體現(xiàn)“多勞多得優(yōu)質(zhì)多得”

三、：、手段的改革創(chuàng)造寬松、激勵、競爭、創(chuàng)新的學習氛圍使每個學生的潛力得到充分發(fā)揮從而培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神與創(chuàng)新能力

四、抓學校文化建設(shè)營造和諧校園建設(shè)一個以“和”為主題的學校組織文化是學校發(fā)展進程中的文化積淀是學校繼續(xù)進步學生成長的重要條件營造“尊重人、理解人、關(guān)心人、幫助人”“以學生發(fā)展為本”一方面強化行為習慣養(yǎng)成教育培養(yǎng)學生成為“守紀、明禮的人”另一方面努力擴大教育時空與村委、社區(qū)、企業(yè)加強聯(lián)系形成教育合力為學生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定牢固的基礎(chǔ)開展內(nèi)容生動、形式豐富的文化活動如體育比賽野外炊事、詩歌朗誦等！

“長風破浪會有時直掛云帆濟滄?！?、組織的決策是正確的、有道理的我將一如既往地做好本職工作為×××的發(fā)展和壯大發(fā)揮應(yīng)有的力量！

謝謝大家！

學校校長競選演講稿 篇9

各位領(lǐng)導、評委、嘉賓：

大家早上好。感謝您給我參加中小學校長后備干部選拔的機會

下面就本人情況向大家匯報一下

一、本人基本情況

、教導副主任、村小教導主任、副校長、村完小校長、、法制安全、后勤、幼教和關(guān)工委工作都取得了顯著的成績得到了上級領(lǐng)導和社會各界的高度評價如常規(guī)管理我校是縣首批十佳校園;德育工作xx年獲得連云港市德育先進校、連云港市小公民道德示范基地;法制工作我校xx年獲得市依法治校示范校法制小品《包公審現(xiàn)代案》獲市優(yōu)秀創(chuàng)作獎、獲省優(yōu)秀法制節(jié)目獎;安全工作我校是縣首批安全文明校園;《為留守兒童撐起一片藍天》被全文刊登在《連云港市關(guān)工委簡訊》上后被陜西省渭南市關(guān)工委全文**作為經(jīng)驗在全市進行推廣**電視臺七套、連云港電視臺、《江南時訊》、《灌南時訊》等都進行過報道工作之余不斷加強自身學習積極參加新教育實驗主持了“優(yōu)化家校合作”的課題研究”已取得階段性成果另外近三年教育教學**市級以上發(fā)表2篇省級獲獎1篇;市級**獲獎3篇;縣級**一等獎6篇近幾年我也被教育局評為“師德模范”、被縣關(guān)工委評為“關(guān)心下一代工作先進個人”、xx年被連云港市教育局評為“優(yōu)秀教育園丁”

二、對競聘的認識和自己的優(yōu)勢

這次我有幸參加面試是在座的各位領(lǐng)導專家給我一次展示自我、：

1、我有一種不怕吃苦的奉獻精神工作上雷厲風行說了干干了算以身作則要求教師做到的我一定做到

3、我有一種敢于爭先的精神工作有主動意識

4、我有良好的人際關(guān)系和一定的組織協(xié)調(diào)能力因為我待人真誠、做事公道、善于換位思考處理問題及時果斷所到幾個學校老師對我評價都比較高

三、工作思路及打算

“以人為本”的教育管理理念

以人為本，必須堅持依法辦學、民主管理的原則

以人為本，要加強制度創(chuàng)新，使制度在人性化的土壤中生根發(fā)芽

以人為本就要抓好隊伍建設(shè)校長要當好領(lǐng)頭羊拿破侖說“獅子率領(lǐng)的兔子軍遠遠強于兔子率領(lǐng)的獅子軍”校長要做伯樂知人善任、人盡其才;要主動放權(quán)各司其職校長要做協(xié)調(diào)員具體工作鼓勵分管領(lǐng)導、職能部門放開手腳、大刀闊斧去干有責任是校長的

以人為本做領(lǐng)導的就要樹立為教師服務(wù)的思想要關(guān)心、尊重、信任教師尊重他們的勞動更尊重他們的人格要學會寬容、學會賞識要知道：沒有個下屬愿意主動和校長過不去所以校長要積極為師生營造寬松、和諧的工作學習環(huán)境要創(chuàng)造條件善于為教師搭建專業(yè)成長的舞臺

以人為本做領(lǐng)導的要做到動靜結(jié)合動就是校長整天不是坐在辦公室而是走到教師、學生中去與老師交流和學生談心了解掌握學校第一手信息;靜就要求校長坐得住安下心來勤于學習善于思考勇于創(chuàng)新做一個有思想、有遠見、有獨特辦學風格的人

所有領(lǐng)導、群眾都滿意社會認同的螺絲釘

我的演講結(jié)束

謝謝大家

學校校長競選演講稿 篇10

尊敬的各位領(lǐng)導、評委：

大家好！我畢業(yè)于玉林師范大學，獲學士學位。1995年7月參加工作，在12年的教育教學工作中，曾擔任過村小教導主任1年，中心校負責全面工作2年，村小校長4年。

去年9月至今，任中共**小學副校長。

我知道，也深有體會，做校長讓人心動，但做好讓人心動的校長卻不是一件十分容易的事。那是一件富于挑戰(zhàn)的工作。然而，我喜歡挑戰(zhàn)，因為只有新的挑戰(zhàn)，才能激起人的斗志;只有挑戰(zhàn)，我們才能不斷地進步;也只有不斷的挑戰(zhàn)，我們才能更加地完善自己。

如果我當選為小學校長，我相信我有信心，有能力做好校長工作，為當?shù)氐慕逃聵I(yè)貢獻自己的力量。下面我將從兩方面談?wù)勅绾萎敽眯ｉL這一角色。

1、 注重管理，不斷創(chuàng)新，鞏固和提高兩項基礎(chǔ)工作成果。

今年7月，我縣的兩項基礎(chǔ)工作得到了國家的肯定和表揚，順利通過了國家檢查。當前，我們的主要任務(wù)是鞏固和提高兩項基礎(chǔ)工作的成果。但不可否認的是，這兩項基本工作的重點應(yīng)該放在農(nóng)村。

由于新一輪無用閱讀理論對群眾和學生的影響，一些家長讓孩子走出校園，外出打工。而且，教師水平、辦學條件等諸多條件的制約和落后，直接或間接影響到兩項基礎(chǔ)工作的鞏固和改進。作為一名想在基層工作的校長，只有注重管理，不斷創(chuàng)新，才能更好地鞏固和提高兩項基礎(chǔ)工作的成果。

要做好兩基工作的鞏固與提高，我想，可以從如下三個方面入手：

(一)、理順工作思路，解決老問題，查找新問題。雖然我們在兩基工作上是取得了顯著的成績，雖然今年順利地通過了國家檢查，但是我們還要看到目前我們浦北農(nóng)村兩基工作中存在的不足。畢竟，只有看到自己的缺點，勇于面對，才能把工作做得更好。

在勝利之后，我們要冷靜下來，再次理順工作思路，制訂好新的工作措施與方案，以積極認真的態(tài)度對待過去工作中遺留的問題和新時代、新課改下所呈現(xiàn)出的新問題。不怕吃苦，不怕困難，工作中解決問題的態(tài)度高。

(二)、加強聯(lián)系，密切配合，進一步鞏固兩基成果。一個好學校，要一個好校長這句話當然好，但任何工作都不是一個人的強項。作為一名中層領(lǐng)導干部，我們在工作中，要注重加強團結(jié)，處理好縱橫向的聯(lián)系，處理好校長與各小學校長、老師的關(guān)系，處理好**部門與學校的關(guān)系，處理好學校與家庭、社會的關(guān)系。

讓社會、家庭、學校、教師和學生形成巨大的合力，在工作中能夠緊密配合，在生活中能夠和諧相處。這樣，就更便于我們開展工作，鞏固我們?nèi)〉玫某晒?/p>

(三)、注重管理，不斷創(chuàng)新，務(wù)實細致，全面提高兩基工作。發(fā)展才是硬道理。沒有發(fā)展的教育就像一艘在海上航行的船，隨時可能被風吹雨打。

作為校長，要注重管理工作的科學性、民主性、藝術(shù)性，不斷創(chuàng)新；要全面做好管理體制和制度改革。抱著務(wù)實加細致的工作態(tài)度，認真貫徹方針精神，落實措施，從而全面地提高兩基工作，爭取工作邁上一個新的臺階。

2、 要加強管理，銳意改革，全面提高農(nóng)村教育教學質(zhì)量。

兩個基地的鞏固和完善，促進了我縣教育教學質(zhì)量的提高，農(nóng)村教育教學質(zhì)量也取得了可喜的成績。但是，作為小學教育最基礎(chǔ)的工作，在目前的情況下還存在許多不足。例如：

城鄉(xiāng)教育發(fā)展不平衡導致農(nóng)村出色學生外流;教學設(shè)施陳舊，教學條件與城鎮(zhèn)有一定的差距;學校教育管理不到位;教師專業(yè)素質(zhì)不高，創(chuàng)新意識不強等等。這些都在很大程度上制約著農(nóng)村小學教育教學質(zhì)量的提高。

質(zhì)量是關(guān)鍵！質(zhì)量就是生命！我們學校是育人的地方，人的素質(zhì)就是國家的素質(zhì)。

因此，作為一名校長，我們應(yīng)該有強烈的質(zhì)量意識，更加注重學校教育教學的質(zhì)量。針對日前農(nóng)村小學教育教學工作中的弊端，全面提高教育教學質(zhì)量的有效辦法之一就是加強管理，銳意改革。

關(guān)于管理，我理想中的管理應(yīng)該是制度管理、人本管理的完美結(jié)合，制度管理、人本管理是學校管理的兩大支柱與基石，二者地位相等、相得益彰，共同構(gòu)建科學、民主的管理模式。系統(tǒng)管理是學校管理的基礎(chǔ)。其最大的意義在于法治而不是人治，這是學校管理的大勢所趨和必然選擇。因此，我們有一個好的校長和一個好的制度，這是一個可持續(xù)發(fā)展的好學校。

這其一。

二是嚴格、切實、有效地開展日常工作，確保教育教學可持續(xù)發(fā)展。教育教學質(zhì)量的提高，不是喊口號的結(jié)果，也不是挫折的結(jié)果。只有嚴格、扎實地做好教育教學的日常工作，才能說教育教學的質(zhì)量。

尤其是在學校管理不到位、教師專業(yè)素質(zhì)不高、創(chuàng)新意識不強的情況下，抓好日常工作是切實有效的。萬丈高樓平地起。抓好了基礎(chǔ)，成功是沒有什么不可以的。

近年來，正是由于我國許多農(nóng)村小學對日常工作重視不夠，實踐性不夠，影響了質(zhì)量的提高。我認為，抓常規(guī)，就要從管理、學習、自主、**等入手。

管理，制度管理與人文管理結(jié)合，使教育教學的工作常規(guī)化，持久化，注重監(jiān)督與輔導，評估與考核;注重情感與價值的體現(xiàn)。

學習。沒有學習就沒有進步。教師專業(yè)素質(zhì)和創(chuàng)新意識的提高，要求我們不斷學習和更新知識體系。有必要全面開展政治，商業(yè)和繼續(xù)教育的研究。

自主，工作有的時候是需要領(lǐng)導的督促，但更多的是要自主。提高教育教學質(zhì)量同樣的道理。全面發(fā)揮小學校長、教師自主能動性，工作才能更出色地完成。

自主的更深層次的理解是還要讓各小學校長、教師具有充分自主的權(quán)利，這樣，他們才能不斷地創(chuàng)新，才能在改革中站在潮流的前列。

**，探索中前進，前進中發(fā)展。特別是在新課程改革下，研究型校長和教師能夠更有效地提高教育教學質(zhì)量。

第三，愛。沒有愛就沒有教育。愛是非常美妙的。在教育教學、管理上，愛情有時能解決許多問題。

作為一名校長，我想我會把我真誠的愛傾注到我的工作和師生身上。如果你想你的老師對學生和家長好，你必須對老師好。作為校長必須從心底深處去愛、去尊重每一位教職工，要以校長的人性化管理換來教師的個性化工作，這是校長擴大非權(quán)力影響的重要內(nèi)容。

要多些平等，少點架子;多些微笑，少點臉色;多些合作，少點說教;多些贊賞，少點指責;多些激勵，少點恐嚇。這樣，領(lǐng)導與教師、教師與學生、家長之間的關(guān)系和諧，工作順利。

總之，全面提高農(nóng)村小學教育教學質(zhì)量是時代的要求，也是小學教育內(nèi)在發(fā)展的需要，其任務(wù)任重而道遠，需要各方積極配合，通力協(xié)作，特別需要得到奮戰(zhàn)在教育第一線的廣大教師的理解、支持及積極主動的探索實踐，只有這樣，才能避免紙上談兵，取得實質(zhì)性的進展。只要我們投之以桃，工作中，教師必定報之以李。

尊敬的各位領(lǐng)導、評委，沒有什么比挑戰(zhàn)更讓人斗志昂揚，沒有什么比創(chuàng)業(yè)更激動人心，沒有什么比成功更令人渴望!所以，我感謝你們給了我們年輕人這次公開競聘中層干部的機會，使我們年輕人有機會展示自己的才華，為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的智慧和才干!當然，在這次競聘中，無論成功與否，我都會一如既往地做好自己的本職工作，做一名合格的老師!

謝謝大家!

3小學校長競選演講稿二

各位領(lǐng)導、各位評委，大家好！

我是xx號演講員，中心校校長實行競爭上崗，這是我縣人事制度改革的又一重大舉措，這是加強干部隊伍建設(shè)的有效途徑，這必將推動我縣教育管理工作再上新的臺階。我的演講材料可以概括為：堅持一個原則，實現(xiàn)兩個轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)三個目標，促進四個突破。

一、堅持一個原則

就是堅持以人為本，構(gòu)建和諧的原則，學校的一切工作都是以學生的發(fā)展為本，以教師的發(fā)展為本，力爭讓每位學生學得開心，讓每位教師教得舒心。作為中心校校長，要始終把師生的情緒作為第一信號，始終把教師的需要作為第一選取，始終把師生的利益作為最高追求，始終把師生的口碑作為最好獎賞。在正常工作中，要親師生，愛師生，為師生，為師生。

要時時以師生為本，處處為師生著想，努力做到教為師生所用，情為師生所系，和為師生所謀，圍繞這一原則，最大限度地激勵師生工作學習的用心性、主動性和創(chuàng)造性。

二、實現(xiàn)兩個轉(zhuǎn)變

一是實現(xiàn)主角上的轉(zhuǎn)變。即從外部協(xié)調(diào)向內(nèi)部管理的轉(zhuǎn)變。在人民教育人民辦已經(jīng)推移到義務(wù)教育**辦的體制下，中心校校長要始終遵循學校管理規(guī)范化，精細化，特色化的思路。

以實際行動履行**學校校長職責。

二是實現(xiàn)思想上的轉(zhuǎn)變。也就是說，從校長有多大權(quán)利到校長有多大責任的轉(zhuǎn)變。作為一個**學校的校長，他應(yīng)該始終有責任心，不斷給自己施加壓力，變壓力為動力，促進工作績效更加突出。

mba管理學上有這樣一句話：技術(shù)只占10%，職責卻占90%，可見，職責決定行動，有職責心的人必須有一顆認真的心，在平時的工作中，要認真安排好中心校的每項工作，這句話包含三層意思：一要認真，認真是基礎(chǔ)不能應(yīng)付;二是要做好，好是目標;三是每項工作而不是一項工作。

它可能是你喜歡做的事情，或者是你不喜歡但卻要做的事情。因此，中心校校長只有強烈的職責感謝，因為強烈的職責感能夠激發(fā)工作的熱情，能夠促使中心校校長出色地完成工作任務(wù)。

三、完成三個目標

在方城教育質(zhì)量建設(shè)的不斷推進和深化的大好形勢下，我有決心和信心把中心校打造成全縣一流的中心校，特色的中心校、高質(zhì)量的中心校，要全面建設(shè)中心校，努力建立中心校。奮力打造中心校。

四、推進四個突破

(一)質(zhì)量建設(shè)上的突破

學校的中心工作是教學，質(zhì)量是學校的生命線。**學校的工作要始終著眼于提高質(zhì)量。在新的學期中要繼續(xù)推行群眾備課和推行聽課制度;繼續(xù)實施五個一和二二一工程;完善充實各校課件庫，共案庫、題庫的質(zhì)量和數(shù)量;在抓好教育常規(guī)工作的同時，重點抓好1―8年級的質(zhì)量抽測工作，畢業(yè)班分流工作和目標管理工作，確保在全縣質(zhì)量評估中中心校的綜合名次再提高。

(二)學校管理上的突破

為推動學校管理工作的規(guī)范化，學校管理工作嚴格要遵循四個環(huán)節(jié)，即遵循學年開學前制度在先的環(huán)節(jié);遵循每周不定時督察的環(huán)節(jié);遵循每月下發(fā)工作簡報的環(huán)節(jié);遵循第學年對學校質(zhì)量評估的環(huán)節(jié)。確保學校管理工作走向精細化和特色化。

(三)隊伍建設(shè)上的突破

各位領(lǐng)導，全縣教育工作會的閉幕，假如我競聘成功的話，我必須會牢記古訓：行百里者半九十，不敢有任何松懈、麻痹和動搖，我將繼續(xù)重管理、抓落實，求實效，以實際被動維護學校管理的公平、公正與尊嚴，以滿腔熱情迎接教育上以一個春天的到來!

學校校長競選演講稿 篇11

各位領(lǐng)導、各位專家、各位評委、各位同事：

大家好！

經(jīng)歷是一種歷練、經(jīng)歷是一種財富經(jīng)歷也常常讓人看到風雨之后彩虹的壯麗****年我畢業(yè)于*****獲學士學位后分配到**中任教從普通教師到教學副校長回想自己**多年的教師生涯和**年多的學校管理實踐實際上就是一條孜孜不倦的學習之路在教育一線的所學、所思、所為、所獲使自己愈加成熟特別是從各位領(lǐng)導和老師們身上學到了很多寶貴的執(zhí)政新理念和從業(yè)新激—情這一切對于今天競聘校長的我賦予了更多的底氣和信心

想必在座的各位和我都有同感那就是學校中幾乎所有的問題都是管理問題“學校無小事處處都育人”學校中三駕馬車共存：教、德、保教學是學校的中心工作；德育是根本；行政、

因此我將本著“在繼承中創(chuàng)新在創(chuàng)新中發(fā)展在發(fā)展中提升”的辦學策略開展工作努力構(gòu)建一個鼓舞人、發(fā)展人、幸福人的和—諧校園使學校獲得可持續(xù)發(fā)展的動力、活力與魅力

接下來，我將從四個方面闡述我的辦學理念和政策策略

一是發(fā)展領(lǐng)導班子建設(shè)務(wù)實、以人為本的領(lǐng)導管理文化

文化立校理念引領(lǐng)謀劃全局關(guān)鍵在班子班子建設(shè)關(guān)鍵在班長校長要首當其沖以身作則率先垂范“其身正不令而行其身不正雖令不從”在不斷完善自身的基礎(chǔ)上統(tǒng)班子、—主集中制健全各項制度嚴格校務(wù)公開規(guī)范財務(wù)管理落實安全責任力求學校管理精品化、教育教學管理精致化、后勤行政管理精細化不斷提高學?？沙掷m(xù)發(fā)展的軟實力

第二，成功的教師創(chuàng)造了專業(yè)、專業(yè)、合作、高效的教師和教學文化

“百年大計教育為本教育大計教師為本”

一要打造一個團隊發(fā)展學習型組織鼓勵教師多學習及時更新教育理念不斷提升專業(yè)知識和人文素養(yǎng)通過勝任型、骨干型和名師型三個不同的培養(yǎng)層次形成合理的教師梯隊帶動教師隊伍整體水平的提高

二要搭建一個平臺注重常規(guī)管理創(chuàng)新激勵機制挖掘教師的內(nèi)在潛力開展“說課”、“賽課”、“評課”系列展示活動努力提高課堂教學質(zhì)量推行“點課制”研究“家常課”探索新課改背景下的“好課”標準滿足教師自我實現(xiàn)的需要促進教師可持續(xù)發(fā)展

“走出去請進來”把持久的培訓作為教師最大的福利！真正變“教師苦教學生苦學”為“教師善教學生樂學”

學校校長競選演講稿 篇12

學校校長競選演講稿范文

各位領(lǐng)導、各位老師，大家好！

很高興與大家在這里交流。首先，我自我介紹一下。我叫——-，——-歲，出身于農(nóng)家。

92019年從——師范?？茲h語言專業(yè)畢業(yè)；19219年，我完成了哈爾濱師范大學的本科學習。從92019年到92019年，我從事教育教學工作，也做過班主任。從19219年到xx年，我在教育局工作。

xx年—12019年我在教育局——-任主任。____年以來，我在——任校長。十九年來，我無論在教育一線、在教育局機關(guān)，還是重返教育一線，教育工作都是我的最愛。

我努力工作，不斷學習，以自己的本性做人，并始終享受教育帶來的快樂。我的生活也隨著社會的發(fā)展和時代的進步而成長，不斷收獲著我努力工作和積極生活的成果。在工作中，我全身心地投入到學校的教育教學工作中，多次被評為優(yōu)秀教師和班主任。

在市教育局工作期間，我深入學習，開闊了視野，從宏觀上對教育有了更深刻的認識。撰寫的文章也多次在《黑龍江教育》等期刊上發(fā)表。多次被**記功獎勵、被評為優(yōu)秀黨員。

在——工作期間，與最基層的學校、教師、學生、農(nóng)民和土地打交道，是我人生最充實、最幸福、收獲最多的時光。童年、青春和這種寧靜的鄉(xiāng)村生活已經(jīng)成為我生命中最重要的東西。我真誠地感謝他們。

在我的生活中，我堅持努力工作，這是我報答國家和社會的責任；我堅持全年早操，這是我生命、事業(yè)和精神的保證；我在堅持誦記詩詞、文章，讓我的心靈純真、激昂；我堅持做一個男人，一個父親和一個丈夫的責任，這是我幸夫的源泉。誠實做人，腳踏實地做事是我的人生信條。作為一名教育家，我像孔子一樣生活，傳道解惑是我的人生追求。

我身體強健、思路開闊，不同的教育工作崗位讓我對教育的本質(zhì)有著宏觀和微觀上的深刻認識。一代又一代，國家和社會培養(yǎng)了我，我有責任為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的青春和力量。如果我有幸成為校長，我將盡力做到：

1、順應(yīng)時代的發(fā)展、人才成長的需要，推動——教育逐步從普及九年義務(wù)教育“粗放型”教育階段轉(zhuǎn)軌為“精耕細作式”的小班化、個性化教育模式。深化教育改革，發(fā)展學校特色，避免數(shù)千所學校與人才培養(yǎng)相同化。采取靈活多樣、豐富多彩的教育教學方法，促進學生的個性化發(fā)展。

學校校長競選演講稿 篇13

——《整體構(gòu)建學校德育實驗體系》的子課題《環(huán)境育人》并評為全國德育先進工作者：去年獨立完成《民主教育在管理中的應(yīng)用》并順利結(jié)題

競選優(yōu)勢：

一、長期從事教學第一線工作更深知小學的教育工作對中學的影響對將來開展工作更能有的放矢

二、長期擔任學校中層領(lǐng)導職務(wù)積累了一定管理經(jīng)驗多年的學校中層干部工作經(jīng)歷培養(yǎng)了良好的決策能力、實施能力、交往能力、組織能力

三、、家長中樹立了較高的威信

教育理念：

“為學生的幸福人生奠基”堅持“一個為首兩個發(fā)展三個提升”為指導思想來完成我對教育的詮釋

德育為首:

一名記者采訪一位諾貝爾獎獲得者問：“您在所大學學到了您認為最重要的東西?”那位諾貝爾獎獲得者平靜地回答：

“在小學”記者接著問：“您在小學學到了什么呢?”諾貝爾獎獲得者說：

“學會把自己的東西分一半給小伙伴;不是自己的東西不要拿;東西要放整齊;飯前要洗手;要誠實不撒謊;打擾了別人要道歉;做錯了事情要改正;大自然很美要仔細觀察大自然我一直按小學老師教的去做的樸素的教育道出一個真理：小學教育是一項奠基工程

在當今我國的教育中存在著這樣的怪狀：在小學的時候?qū)⒆舆M行的是知識的教育而等學生進了大學校園反而要進行養(yǎng)成教育比如有的大學就勒令學生“不浪費糧食、不遲到、不打擾別人”等以知識性為主的顯教育是我們比較關(guān)注的;以做人、做事、習慣的培養(yǎng)等為主的“奠基”教育則往往被忽視我國教育家葉圣陶先生曾說過：“我們在學校受教育目的在養(yǎng)成習慣增強能力”;陶行知、

德育工作以以下為突破口：

一孝親教育俗話說的好;“百善孝為先”

教師發(fā)展：《學生第二》是我拜讀的李希貴老師的作品捧起就不忍釋卷“學生第二誰是第一?

學校校長競選演講稿 篇14

尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委：

大家好!感謝給我這次競聘校長的機會。我叫段征，今年43歲，中文本科學歷，中學高級教師，現(xiàn)任魏營小學副校長。下面我就從對校長這一崗們的認識、自已的任職優(yōu)勢和競聘成功后的打算幾個方面向各位匯報。小學校長是學校行政負責人，是學校的法人代表。一名合格的小學校長，應(yīng)該是思想品德好，忠誠于人民的教育事業(yè)，熟悉教育教學規(guī)律，知識面廣，懂得學校管理的專業(yè)人才。那么，如何認真履行校長職責，加強學校管理，當好一名校長呢?

1、要有強烈的奉獻精神。

作為一名校長，應(yīng)熱愛黨、熱愛人民，熱愛教育，有把自己的一切獻給社會主義教育事業(yè)的赤誠之心。

2、要有較高的業(yè)務(wù)能力。

小學校長不僅要做“管理上的能手”，而且還要是“教學上的高手”。這樣的校長，群眾才會由衷地佩服你，也才能成為教學上的“領(lǐng)頭羊”，才能得到廣大教師的支持。

3、要有較強的組織管理能力

有什么樣的校長，就有什么樣的教師，什么樣的學校。校長負有組織和管理學校全盤工作的責任，有權(quán)對學校各項工作進行決策和運籌。好的決策，就是學校領(lǐng)導和群眾集體智慧相結(jié)合的產(chǎn)物。因此，校長要精心設(shè)計工作項目和措施，從多種方案中找出最適合本校實際的方案，寫出計劃，以便順利實施。

4、要以身作則，率先垂范。

作為一名合格的校長，不論其年齡如何，理應(yīng)是學生的師長，教師的益友。這就對校長在教育、教學、學校工作、生活等各個方面，提出了更高的要求。

5、作風要樸實，具有團結(jié)協(xié)作精神。

具有優(yōu)良樸實的作風是校長必備的條件，也是最重要的思想修養(yǎng)。校長應(yīng)具有理論聯(lián)系實際、批評與自我批評，密切聯(lián)系群眾，發(fā)揚民主，勤儉辦學的作風。

6、具有與時俱進，開拓創(chuàng)新的精神。

創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是國家興旺發(fā)達的不竭動力，這就要求我們的校長要有創(chuàng)新意識，敢于跳出舊模式，積極探索，大膽改革，改進管理方法和教法，努力開發(fā)學生的創(chuàng)新潛力和教師的教育觀念。

學校校長競選演講稿 篇15

2。校長該怎么辦？我一直認為校長應(yīng)該關(guān)注三件事：培養(yǎng)學生，成就教師，發(fā)展學校。

作為校長，他除了做好日常事務(wù)的管理外，更注重學生的成長，思考教師的培養(yǎng)，謀劃學校的發(fā)展。

三。什么是好校長？做官不能永遠。當校長也是一回事。當校長下來的時候，你為學生、老師和學校做了什么，留下了什么？

如果當你走下這個崗位或者離開這所學校的時候，你的學生，你的老師對你充滿深深的不舍和眷戀，我想，你就是一個優(yōu)秀的校長了。

這段時間，我一直在追問我自己：你以什么資格和優(yōu)勢去參與這次校長競聘?資格審查是組織領(lǐng)導把關(guān)，至于個人優(yōu)勢，我絞盡腦汁羅列了幾點請領(lǐng)導和老師們參考：

(1)有一種對農(nóng)村教育事業(yè)無限熱愛的情懷。在農(nóng)村小學一線工作23年，深知農(nóng)村小學的學生、老師真正需要的是什么，能夠真切的感受到辦好一所學校的意義，所以，為了我的學生、老師、學校，我可以不顧一切。(2)有一種熱愛學習和自我反思的習慣。

從自己的成長經(jīng)歷，我深深的體會到，學習是我們做教師、做校長安身立命之根本。曾經(jīng)在榨鼓小學創(chuàng)建書香校園啟動儀式上，我語重心長地告誡全校師生，讓我們一同，把書先讀起來!(3)有一種敢于挑戰(zhàn)和不畏艱險的性格。

多年一線工作，經(jīng)歷了許多，因為經(jīng)歷過太多的艱辛與困苦，心也就容易靜了，在名與利，得與失，功與過，是與非的紛紛擾擾中多了一份清醒和坦然。

三、任職后的思考

去年在成都師范學院培訓時，我刻意的記住了這樣一句話：我們現(xiàn)在在**并不重要，重要的是我們將要走向何方!新民小學究竟該走向何方?

在今年3月22日的全鎮(zhèn)教師教育教學工作會上，我曾經(jīng)在《做一個追夢的教育人》里和大家作過些交流。隨著對新民小學的不斷熟悉和了解，會有更多的思考。利用這個機會向領(lǐng)導和老師匯報。

2。樹立四個目標：環(huán)境優(yōu)美、管理精良、質(zhì)量過硬、師生優(yōu)秀。

3、攻克四個難點：全鎮(zhèn)學校的環(huán)境建設(shè)和條件改善;教師隊伍的結(jié)構(gòu)改善;教育教學質(zhì)量的提升;辦學特色的不斷彰顯。

4、實現(xiàn)四大夢想：(1)、美麗校園夢;用三年時間，統(tǒng)籌解決村小維修和中心校較高檔次和品味的校園文化建設(shè)，逐步改善辦公條件，齊備教育教學設(shè)備設(shè)施。讓新民小學以綠色、干凈、舒適、典雅的形式呈現(xiàn)。

(2)、和諧校園夢;三年里，我們將倡導用心、用情、用愛去澆灌我們鐘愛的事業(yè)，讓我們的校園充滿人與人之間的平等、尊重、友愛、團結(jié)。(3)、質(zhì)量提升夢;對于農(nóng)村小學大班額的質(zhì)量提升，我知道它的難度和艱辛，我們需要精誠團結(jié)，更需要真抓實干。要突破這四個方面：學生良好習慣的培養(yǎng)、教師素質(zhì)的提高、有效課堂的研究與建設(shè)、激勵機制的完善。

(4)特色彰顯夢;學校特色其實就是一種辦學個性的體現(xiàn)，它不是一蹴而就，需要時間，需要積淀。我們將緊緊圍繞既定的辦學理念、思想、目標，以學校發(fā)展的愿景規(guī)劃作引領(lǐng)，積極地實踐、探索，一步一個腳印的走下去。

要想實現(xiàn)新民小學的高位求進和全面超越，離不開主管部門和地方黨委**的堅強領(lǐng)導和大力支持，更需要的是我們新民小學教師團隊的肝膽相照、榮辱與共;需要我們不離不棄、執(zhí)著堅守!如果需要，我，愿意與之攜手，用我們共同的智慧和熱血開創(chuàng)新民小學教育發(fā)展的新華章!

競聘學校校長演講稿10篇

真正的勝利需要付出最大的努力，為了演講的感染力的可以更強。演講稿可以讓你的演講更加流暢，演講的主要目的是使人信賴，相信，我們在寫主題演講稿時有哪些需要注意的問題？千萬不要錯過“競聘學校校長演講稿”它是一篇不錯的文章，這篇文章對多個方面進行了討論您一定能在其中找到您所需的信息！

競聘學校校長演講稿(篇1)

各位領(lǐng)導、各位評委、各位老師：

大家好！

我叫***，來自蓮南小學。很榮幸能參加今天的競爭演講，希望在教育改革的大潮中實現(xiàn)自己的人生價值。

我出生在教育之家。我出生在東江邊的一個小鎮(zhèn)，

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我出生在教育之家。我出生在東江邊的一個小鎮(zhèn)，父親是一位深受學生愛戴、教齡長達35年的中學教師；母親是一位受人尊敬的能干的女干部，后來她也在學校工作。我的一位姐姐是教師，我的嫂子是教師，我的弟媳是教師，我的愛人和我都是教師，一句話：我的家是教師之家，我以教師之家為榮！

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我在教育中長大我能當教師，除了家庭的影響外，我的啟蒙老師對我的影響特別深刻。因為當時小鎮(zhèn)上沒有學前教育，我就寫了一個小“3”字，像只飛鳥。是老師親手教我的。像我母親一樣，我不由自主地叫道：

媽媽。從那時起，我就在心里埋下了當老師的種子。小學校長競聘演講范本頁小學校長競聘演講范本尊敬的領(lǐng)導、評委、老師：

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我想在羅湖教育中實現(xiàn)我的人生價值。有了以上的生活經(jīng)驗，為我今后的教育和教學管理奠定了堅實的基礎(chǔ)。我有百倍的信心做校長助理，幫助他辦好學校，使學校達到一個又一個水平，為羅湖教育強區(qū)增添光彩。

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當前，教育戰(zhàn)線迎來改革的春天，各項改革措施逐步啟動，實施素質(zhì)教育方興未艾。面向全局，全面發(fā)展，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。"面向全體"就是堅持促進每一個學生的發(fā)展，教師幫助每一個學生得到發(fā)展，因材施教，注意培養(yǎng)學生的個性特長。

“全面發(fā)展”是指德、智、體、美、勞的全面發(fā)展，以提高其綜合素質(zhì)。小學校長競聘演講范本頁小學校長競聘演講范本尊敬的領(lǐng)導、評委、老師： 大家好！

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如果我有幸成為副**，我將協(xié)助**做好領(lǐng)導工作，實施“一個轉(zhuǎn)變，三個改革”。一個轉(zhuǎn)變就是轉(zhuǎn)變我們的人才觀：我們小學的任務(wù)是把兒童培養(yǎng)成具備初級生存能力的少年，為初中輸送德、智、體、美、勞綜合素質(zhì)合格并有特長的生源。

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一改教學法。我敬佩的教育家有很多：卡內(nèi)基、杜威、孔子、陶行知、支玉恒等等，但我最敬佩的是現(xiàn)代教育家魏書生。

他成了我學習的偶像，從他那里我學到了不少為人處世的道理，學到了不少教育教學的經(jīng)驗。我特別佩服他的教學方法。作為一名中學校長，他不僅擔任班主任，還擔任語文課，經(jīng)常在外面作報告。按道理，他所任教的班級一定是差班，不說差班也一定是后進班。

但事實勝于雄辯。他的班不僅是落后班，而且是先進班。學生的漢語成績是最好的。我左思右想，他與我們傳統(tǒng)的教育方法不同，他充分發(fā)揮了學生的主動性，大大地挖掘了學生的潛在能力，使學生在發(fā)現(xiàn)中學習，在創(chuàng)造中進步。他把學生分成語音組、單詞組、句子組、段落組、寫作組等。

學生在自學過程中，有哪一方面的問題，就去找那個小組的成員解決。學生如此學習，他當然可以自由了。我也在小學生中發(fā)揮了自己的主動性，取得了良好的教學效果。

我針對小學三年級的學生怕寫作文、日記的問題，要求學生親自種豆子，把勞動的經(jīng)過和豆子發(fā)芽的情況如實地記錄下來。學期末，學生們不僅喜歡寫作，而且寫得很好。到了六年級，許多學生在報紙上發(fā)表文章。

我根據(jù)這篇材料寫了**，并獲得了**學科**法律指導**二等獎。小學校長競聘演講范本頁小學校長競聘演講范本尊敬的領(lǐng)導、評委、老師： 大家好！

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各位領(lǐng)導、各位評委、各位老師：

大家好！

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競聘學校校長演講稿(篇2)

尊敬的教育局領(lǐng)導和老師們：

大家好！

首先，我要感謝領(lǐng)導和同志們的關(guān)心和支持，給我這樣一個公平競爭、自我推薦、參加**競選演講的機會。

我叫××，今年43歲，石鎮(zhèn)老屋灣村人，本科學歷，1988年參加教育工作，是市骨干教師、中學高級教師、現(xiàn)任中學副校長、黃岡市政治教育學會會員、湖北省德育學會會員。

我先后在張嘴中學、石鎮(zhèn)中學、孔坊中學工作，擔任過語文教師、政治教師、班主任、文科教研組長、年級組長、教務(wù)員、政教員、教務(wù)處副主任、教導處主任、副校長。

在24年的教育生涯中，21年在畢業(yè)年級任教、18年從事學校教育教學管理工作，積累了較為豐富的教學與管理經(jīng)驗。在課堂教學中堅持以學生為主體、以教師為主導、以情商為導航、優(yōu)化教學過程，形成了以情商培育為主線智商培育為主旨的思想政治課課堂教學模式，讓學生學得輕松考得滿意，深受歡迎。積極參加教研教改，發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用，四優(yōu)評選中多次獲獎，有15篇教研**和教育敘事在報刊發(fā)表，其中《自有源頭活水來》、《激發(fā)學生興趣激活課堂教學》在教育部主管的中學政治教學參考上發(fā)表。

在學校管理中堅持制度管人、真誠待人、襟懷坦蕩，到位不越位、盡責不越權(quán)，為校長當好了參謀和助手，為學校的發(fā)展盡職盡責。

回顧過去的工作，無論是作為一名普通教師還是擔任學校負責人，我都敬業(yè)愛崗，服從組織，顧全大局，清正廉潔，勤奮務(wù)實，開拓進取，與時俱進，追求更好。為人豁達，性格開朗，深受同事歡迎。

如果我們能夠齊心協(xié)力，怎樣才能使雷店中學在現(xiàn)有的高度上實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展？接下來，我想結(jié)合年初教育局召開的教育干部大會的主要精神談?wù)勛约旱哪w淺認識。

以科學發(fā)展觀為指導，全面貫徹黨的教育方針和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，大力推進素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量和品位，緊緊依靠全體教師，辦人民滿意教育。圍繞“辦優(yōu)質(zhì)型、教育辦創(chuàng)新型教育、辦特色型教育”的辦學理念，按照“規(guī)范、務(wù)實、創(chuàng)新、提高”的要求，把雷店中學辦成教育質(zhì)量高、辦學特色鮮明、教師素質(zhì)高、教師待遇好的農(nóng)村優(yōu)質(zhì)學校。

1、 以人為本科學管理努力推進優(yōu)化管理工程

一。改革和加強管理是提高教育效率和質(zhì)量的關(guān)鍵。

管理必須服從和服務(wù)于教學中心的工作。以教學管理為例，我們要堅持輕負擔、高質(zhì)量，認真實施素質(zhì)教育，面向全體學生，全面提高質(zhì)量，在實際工作中就要嚴格做到：不增加課時，不多布置作業(yè)，不提前上課、不拖堂、不補課。

只有嚴格執(zhí)行教學計劃，克服無序競爭，才能真正保證素質(zhì)教育的實施。

加強管理，首先要加強對干部的管理。干部要做到“團結(jié)、求實、高效、廉潔”的領(lǐng)導作風，要像魏書生說的那樣“多搶挑重擔，少推卸責任，多改變自我，少埋怨環(huán)境，多干活，少得利，勤服務(wù)，無親疏”，從而帶領(lǐng)群眾完成學校各項教育教學任務(wù)。

強化管理，需要社會和家長的認同和配合，我們要建立從班級到年級到全校的家長委員會，擴大德育的空間和時間，增強學校、家庭和社會三位一體的德育合力，形成一支編外的德育教師隊伍。

\充分調(diào)動和發(fā)揮教師和學生的主觀能動性和積極性，是教師和學生的重要保證。

我們學校的成績離不開教師的主觀能動性和工作積極性。學校的主人是教師和學生?！耙匀藶楸尽睉?yīng)是學校始終堅持的辦學方針，就是以學生為本、以教師為本。

學校領(lǐng)導要堅持表揚、關(guān)心、接近教師，使教師感到受到他人的尊重；學校領(lǐng)導辦事公道，不論評獎晉升，表揚或批評都要盡量公平合理。學校領(lǐng)導也要以身作則，有犧牲精神。特別是在當前教師待遇不高的情況下，學校領(lǐng)導更應(yīng)注重放棄群眾享受，選擇重擔。

這樣，才能引導和帶領(lǐng)全體師生努力工作，實現(xiàn)學校的總體目標。

為了穩(wěn)定教師隊伍，在留住有愛心、有待遇的人的同時，要注重職業(yè)。只有對事業(yè)的忠誠和不懈追求，才是保持和激發(fā)人們熱情的永恒動力。留住有事業(yè)的人，激勵教師身邊有先進模范的人，是最具說服力和生命力的思想政治工作。

堅持開展校內(nèi)的“述職”、“評優(yōu)”等活動，從黨內(nèi)到黨外，從干部到群眾，比思想，比干勁，比作風，比業(yè)績，通過榜樣的示范，不斷給學校注入新的活力。

以人為本，必須確立學生的主體地位。對學生，我們提出“自律、自修、自理”，強調(diào)自我約束、自覺學習、自我管理，培養(yǎng)學生具有良好的學習習慣和學習方法，使之成為能進行自主學習，具有主體意識、積極創(chuàng)新、自強不息、追求卓越的創(chuàng)造型人才。重視并加強學校團委、學生會的領(lǐng)導，一貫重視并強調(diào)學生的自我教育和自我管理，凡是學生能夠操作的盡量放手，讓學生生123

競聘學校校長演講稿(篇3)

尊敬的各位評委、各位、全體教師：

大家好!

首先感謝組織上給我這次參與競職的機會，對于這次教育體制的改革，本人完全贊同并堅決擁護。同時也堅定地相信，這一重大舉措的出臺必將會為我縣的教育事業(yè)營造出一個濃厚的發(fā)展氛圍，并不斷取得新的更大成績。

有人說，在學校的舞臺上，校長是領(lǐng)跑者，校長跑得多快，老師們跟著就會跑多快;校長是船長，是掌舵的，你要指揮學校這艘航船乘風破浪遠航，達到理想的彼岸。下面，就本人情況向大家匯報如下。

一、基本情況

我叫羅先發(fā)，現(xiàn)年32歲。1996年—20xx年在南華縣紅土坡龍?zhí)渡酵晷氖铝昙?全科)教學工作，其中1999年9月—20xx年8月?lián)锡執(zhí)渡酵晷⌒ｉL;20xx年9月20xx年8月，擔任紅土坡中心學校教導副主任，負責全鎮(zhèn)小學課改工作，并兼任六年級語文教學工作;20xx年9月至今，擔任紅土坡中心學校教導主任，負責全校教學管理指導工作，兼任六年級《科學》課教學工作。

二、競職崗位及優(yōu)勢

我所要競聘的崗位是紅土坡中心校校長。之所以要競聘這一職位，自認為具備勝任這一工作的優(yōu)勢條件。

其一、我有過硬的教學資歷優(yōu)勢。從參加工作到現(xiàn)在，我有20xx年的工作經(jīng)歷，其中有5年的班主任經(jīng)歷，相繼教授過語文、數(shù)學、科學等各種課程，對于小學教學內(nèi)容和流程成竹在胸，如數(shù)家珍。不僅如此，在教學過程中，我還自學了電腦基本運用、新課程標準等教學基礎(chǔ)知識，更進一步提高了自身素質(zhì)和教學水平。同時，在這十幾年里，總是密切地關(guān)注國家的教育工作發(fā)展和變化，全面了解和掌握了教育教學工作的要求和未來發(fā)展趨勢。先后有多文章獲獎和發(fā)表，自己先后被評為州級優(yōu)秀教師，赴港澳考察等多項榮譽。從這方面講，本人能夠勝任此項工作。

其二、我有較強的能力優(yōu)勢。從1999年起，我有過20xx年的做學校工作經(jīng)驗，其中，3年完小校長、3年的副主任以及4年的教導主任經(jīng)驗。在這20xx年中，我雖然不在學校主要崗位上，但我能向各級學習，向身邊的老同志學習，出色地完成了自己的工作任務(wù)?？梢哉f，正是憑著這些年的工作經(jīng)歷，我熟悉了每一所學校情況，掌握了每一名教師情況，大到學校的房舍狀況，小到教師的脾氣秉性，全都了然于胸。再加上有四年的從事教導主任的工作經(jīng)歷，更增強了我駕馭全局的工作能力。從這方面講，本人能夠勝任此項工作。

其三、我有一定的外部環(huán)境優(yōu)勢。參加工作多年，尤其是任職務(wù)這些年以來，與上級部門、地方委政府以及各單位、各學校、教師之間有著極為融洽的工作關(guān)系和個人關(guān)系，這對于教改后的中心校的發(fā)展是極為有利的。雖說教育是垂直管理了，但仍離不開地方委政府及各部門的關(guān)心和支持，憑借多年建立和培育起來的老感情，可以為教育事業(yè)的發(fā)展營造良好氛圍。從這方面講，本人能夠勝任此項工作。

其四、我有厚重的群眾基礎(chǔ)優(yōu)勢。本人從教以來，交人無數(shù)，但無論與誰，一切皆以“待人以誠、處事以正、自律以嚴”為原則，贏得了各界的廣泛好評和厚愛，為我干好這些年的工作鋪墊了厚重的群眾基礎(chǔ)。從這方面講，本人能夠勝任此項工作。

在此，也借機會向多年來一貫支持本人工作的各級、各界朋友、全體教師一并表示真誠的感謝!

三、工作目標及打算

各位評委、全體教師，如果我能競聘成功，我將從以下幾個方面著手開展工作。

1、改善辦學辦公條件，優(yōu)化教師工作和學生學習環(huán)境。就我鎮(zhèn)中小學而言基礎(chǔ)建設(shè)情況來講，危房還沒有全部消除，改善辦學條件的當務(wù)之急是更新教具和師生用具，尤其是具有高科技含量的教具，我們是少之又少。而這又是推進素質(zhì)教育、提高教學水平的必然選擇。如果我就任后，將積極向上級爭取，向地方委政府和其它一貫支持我們的各單位、各部門尋求大力支持，力爭早日實現(xiàn)這一目標。

競聘學校校長演講稿(篇4)

各位評委、各位老師：

大家好!

現(xiàn)將本人基本情況和工作情況匯報如下，請評議。

本人_年安師畢業(yè)，先后在安、旬兩區(qū)縣5所中、小學任教，至今_年。函授中文本科畢業(yè)，中學高級教師。

_年來，在各級領(lǐng)導的關(guān)懷指導栽培下，在同志們的支持幫助和自己的不懈努力下，先后被授予區(qū)縣、鄉(xiāng)校級少先大隊優(yōu)秀輔導員、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教研組長、優(yōu)秀年級組長、優(yōu)秀招生專干、高中教育先進個人、課程改革先進個人等榮譽稱號10余個，獲各級各類榮譽證書80多個。曾兩次代表原關(guān)廟區(qū)參加市賽教，獲優(yōu)秀獎。論文和指導的學生作文多次獲省市區(qū)獎。

近__年教育教學成績：當初__屆3班班主任連續(xù)5學期班務(wù)量化分全校第一，一學期第二。__年高中招生考試中，所帶語文平均72.2分，居7所參考學校第一名，總分前10名中我班占了5人。高__屆本科上線4人，?？粕暇€率排漢濱區(qū)第3位，創(chuàng)學校記錄，受區(qū)局表彰獎勵。高__屆一二本上線6人，其中一本1人，破學校記錄，語文人均成績居漢濱區(qū)第三位，人均提高全市僅我校，受市教研室通報表彰。__年任首屆復(fù)習班班主任，兼文一班語文課，一二本上線7人，其中一本1人，復(fù)習班本科上線率91%，語文人均成績110，再創(chuàng)高考紀錄。今年高考超額完成任務(wù)，復(fù)習班17人中，語文過百分13人，3人在96以上，成績可喜。

這些成績中，凝聚著領(lǐng)導的智慧，同志們的心血，也與家人的支持，與自己嚴謹求實的工作態(tài)度，勤奮認真的工作習慣，積極上進，永不言棄，永不服輸?shù)膫€性密不可分。甚至是以犧牲親情和健康為代價的。

競聘學校校長演講稿(篇5)

美國作家海倫凱勒有一篇文章叫假如給我三天光明，是的，我此時此刻就是為贏得這三天光明而來，在校長的位置上，我已跋涉了兩個春秋，那只是給了我一天的光明，我還需兩天，去努力去創(chuàng)造一所富有特色，富有活力，充滿和諧的名校。為什么我的眼里總是有淚水？因為我深深地愛著這片土地。也許艾青的詩最能表達我做一個好校長的感受。

謝謝各位領(lǐng)導!

謝謝各位評委!

中小學校長競聘演講稿二

各位評委、各位領(lǐng)導、各位老師，大家好！

首先感謝組織上給我這次參與競職的機會，對于這次教育體制的改革，本人完全贊同并堅決擁護。同時也堅定地相信，這一重大舉措的出臺必將會為我市的教育事業(yè)營造出一個濃厚的發(fā)展氛圍，并不斷取得新的更大成績。

下面，就本人情況向大家匯報如下。

一、基本情況

二、競職崗位及優(yōu)勢

我想競爭的職位是**學校的校長。之所以要競聘這一職位，自認為具備勝任這一工作的優(yōu)勢條件。

其一，我有過硬的教學資歷優(yōu)勢。從參加工作到現(xiàn)在，我有27年的工作經(jīng)歷，其中有年的班主任經(jīng)歷，相繼教授過語文、數(shù)學、等各種課程，對于小學教學內(nèi)容和流程成竹在胸，如數(shù)家珍。不僅如此，在教學過程中，我還自學了這門課，進一步提高了自己的素質(zhì)和教學水平。

同時，在這二十幾年里，總是密切地關(guān)注國家的教育工作發(fā)展和變化，全面了解和掌握了教育教學工作的要求和未來發(fā)展趨勢。在這方面，我能勝任這項工作。

第二，我有很強的領(lǐng)導優(yōu)勢。從1992年到教委辦公室，我有15年的領(lǐng)導經(jīng)驗，其中副主任13年，主任2年。在這15年中，有5年專門用于初等教育。

可以說，正是憑著這些年的工作經(jīng)歷，我熟悉了每一所學校情況，掌握了每一名教師情況，大到學校的房舍狀況，小到教師的脾氣秉性，全都了然于胸。再加上有二年的從事正職的工作經(jīng)歷，更增強了我駕馭全局的工作能力。在這方面，我能勝任這項工作。

第三，我有優(yōu)越的外部環(huán)境優(yōu)勢。參加工作多年，尤其是任領(lǐng)導職務(wù)這些年以來，與上級部門領(lǐng)導、地方黨委**以及各單位、各學校領(lǐng)導、教師之間有著極為融洽的工作關(guān)系和個人關(guān)系，這對于教改后的中心校的發(fā)展是極為有利的。雖說教育是垂直管理了，但仍離不開地方黨委**及各部門的關(guān)心和支持，憑借多年建立和培育起來的老感情，可以為教育事業(yè)的發(fā)展營造良好氛圍。

在這方面，我能勝任這項工作。

競聘學校校長演講稿(篇6)

尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委：

大家好！

感謝給我這次競聘校長的時機。我叫段，今年43歲，中文本科學歷，中學高級教師，現(xiàn)任xx小學副校長。下面我就從對校長這一崗們的認識、自已的任職優(yōu)勢和競聘成功后的打算幾個方面向各位匯報。小學校長是學校行政負責人，是學校的法人代表。一名合格的小學校長，應(yīng)該是思想品德好，忠誠于人民的教育事業(yè)，熟悉教育教學規(guī)律，知識面廣，懂得學校管理的專業(yè)人才。那么，如何認真履行校長職責，加強學校管理，當好一名校長呢？

1、要有強烈的奉獻精神。

作為一名校長，應(yīng)熱愛黨、熱愛人民，熱愛教育，有把自己的一切獻給社會主義教育事業(yè)的熱誠之心。

2、要有較高的業(yè)務(wù)能力。

小學校長不僅要做“管理上的能手”，而且還要是“教學上的高手”。這樣的校長，群眾才會由衷地佩服你，也才能成為教學上的“領(lǐng)頭羊”，才能得到廣闊教師的支持。

3、要有較強的組織管理能力。

有什么樣的校長，就有什么樣的教師，什么樣的學校。校長負有組織和管理學校全盤工作的責任，有權(quán)對學校各項工作進展決策和運籌。好的決策，就是學校領(lǐng)導和群眾集體智慧相結(jié)合的產(chǎn)物。因此，校長要精心設(shè)計工作工程和措施，從多種方案中找出最適合本校實際的方案，寫出方案，以便順利實施。

4、要以身作那么，率先垂范。

作為一名合格的校長，不管其年齡如何，理應(yīng)是學生的.師長，教師的益友。這就對校長在教育、教學、學校工作、生活等各個方面，提出了更高的要求。

5、作風要樸實，具有團結(jié)協(xié)作精神。

具有優(yōu)良樸實的作風是校長必備的條件，也是最重要的思想修養(yǎng)。校長應(yīng)具有理論聯(lián)系實際、批評與自我批評，密切聯(lián)系群眾，發(fā)揚民主，勤儉辦學的作風。

6、具有與時俱進，開拓創(chuàng)新的精神。

創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是國家興旺興旺的不竭動力，這就要求我們的校長要有創(chuàng)新意識，敢于跳出舊模式，積極探索，大膽改革，改良管理方法和教法，努力開發(fā)學生的創(chuàng)新潛力和教師的教育觀念。

我有以下幾個方面的優(yōu)勢：

1、豐富的基層工作經(jīng)歷。我從一名普通的村小教師、班主任到副校長，在農(nóng)村學枃奮斗了整整二十三年。這些年來我一步一個腳印，踏踏實實做好本職工作，學習并積累了不少農(nóng)村學校教育教學管理經(jīng)歷。

2、有較強的業(yè)務(wù)能力。除了擔任副校長之外，我一直還擔任班主任，班級紀律良好，所教的一年級語文教學，成績優(yōu)秀，得到了上級領(lǐng)導肯定、同事的認可、家長的贊揚和學生的歡送。 尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：大家好！

今天再次站到這個熟悉的校長競聘的演講平臺，心里依然惶恐和沖動。因為，我知道，這個時機是組織、老師們給予的，承載的是一份沉甸甸的責任、使命，還有眾多的等待和期望。今天，我的競聘演講從以下三個方面向各位領(lǐng)導、老師們作交流和匯報，敬請大家批評指正。

競聘學校校長演講稿(篇7)

各位領(lǐng)導、各位評委、各位同事：

你好，我很榮幸今天能站在這里演講

，政策法規(guī)自覺抵制各種違反教育政策的行為

一、要有較強的組織管理能力

、五項內(nèi)容評分細則、實施素質(zhì)教育方案、教職工獎罰制度、學校各項工作計劃等制度共十五種力求做到各項工作有章可循按制度辦事

二、要有強烈的奉獻精神

作為一名校長應(yīng)熱愛黨、；有了這顆心，我們才能經(jīng)得起逆境的考驗，繼續(xù)奮斗，勇于創(chuàng)新，勇于探索，永遠前進；有了這顆心就會有“先天下之憂而憂后天下之樂而樂”的坦蕩胸懷襟懷坦白任人唯賢在學校工作中克己奉公無私奉獻

三、要有較高的業(yè)務(wù)能力

小學校長不僅要做“管理上的能手”而且還要是“教學上的高手”這樣的校長群眾才會由衷地佩服你也才能成為教學上的“領(lǐng)頭羊”２０節(jié)校長要帶一門主課（語文或數(shù)學）力求做到多帶課帶好課

四、要以身作則率先垂范

作為一名合格的校長不論其年齡如何理應(yīng)是學生的師長教師的益友這就對校長在教育、教學、學校工作、、長知識、長身體的重要階段模仿性、可塑性很強先進的榜樣就是無聲的力量因此校長率先垂范樹立榜樣就是寓教于實際行動之中這樣才能起到“潤物細無聲”的巨大作用

5、 作風要樸素，要有團結(jié)協(xié)作的精神

具有優(yōu)良樸實的作風是校長必備的條件也是最重要的思想修養(yǎng)校長應(yīng)具有理論聯(lián)系實際、

6、 以與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神

、精力和辛勞承受更多的壓力、、學年組長、教研組長、校長助理等工作多次帶出省、市優(yōu)秀班級獲得數(shù)學奧林匹克競賽全國優(yōu)秀輔導教師稱號當我站在沈陽市優(yōu)秀教師、沈陽市十大杰出青年知識分子的頒獎臺上我感受到了育才的光榮；當我破格晉升為高級教師、踏上沈陽市學科帶頭人的行列時我感受到育才人的使命校長助理的工作使我對此感受頗深；對教育教學管理工作有了更深刻的認識和強烈的責任感對自己提出了更高的要求——我有信心擔起這副擔子以育育才的事業(yè)為重發(fā)揮自己的能力和同志們齊心協(xié)力努力工作不負學校的培養(yǎng)和厚望

：第一、、人格和創(chuàng)造精神注重積極的情感與意志的培養(yǎng)特別制定一些適合學生充分發(fā)展個性、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力、彰顯創(chuàng)造力的制度

第二、要抓好隊伍建設(shè)從課堂求質(zhì)量名校的三要素：硬件、師資、：一個人一貧如洗對別人決不可能慷慨解囊凡是不能自我發(fā)展、自我培養(yǎng)、自我教育的人同樣也不能發(fā)展、、拜師學藝的同時如何使他們不斷提高自身素質(zhì)、教學水平樹立現(xiàn)代教育理念需要從解放教師個性和確立教師的人的主體地位入手提供更多展示才華、、名師脫穎而出.

課堂教學中學生的“主體地位”和“主動發(fā)展”是兩個深層次核心問題著力點在于“激發(fā)興趣——教給方法——養(yǎng)成習慣——培養(yǎng)能力——形成品格”要給學生足夠的思維空間認真貫徹教學整體改革創(chuàng)造有利于學生素質(zhì)提高的多種教育模式實現(xiàn)“八化”和我校的培養(yǎng)目標全面推進素質(zhì)教育

第三、、總結(jié)、極具價值的素材和命題我們應(yīng)把握住這個難得的促進學生發(fā)展、自我發(fā)展、；以科研帶動教師隊伍建設(shè)使教學與科研成為每位教師的雙刃劍“教研相長”全面提高教學質(zhì)量形成名師群體

第四、抓好研究性學習、分層次遞進教學、學分制、雙語教學等項工作以培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展的人為目標以學生發(fā)展為本培養(yǎng)更多全國一流的各科優(yōu)秀學生

如果說德育是學校發(fā)展的主導那么教學則是學校發(fā)展的主體教學管理非坐而論道我們應(yīng)站起來多看、多聽、多學提高教育教學理論素養(yǎng)轉(zhuǎn)變教育觀念善于吐故納新然后坐下來踏踏實實做學問做實事做研究做教育

“敬業(yè)樂群踏實奉獻”：對于重用那些個性鮮明、：

--我會珍惜對錯的選擇，不遺余力

愿與大家共勉與育才榮辱與共！

我的演講完畢謝謝大家！

競聘學校校長演講稿(篇8)

熱門演講

各位領(lǐng)導、各位評委、各位老師：

大家好！我叫xx，來自**小學。很榮幸能參加今天的比賽演講，我希望能在這次比賽中實現(xiàn)我的人生價值。

有人說，在學校的舞臺上，校長是領(lǐng)跑者，校長跑得多快，老師們跟著就會跑多快;校長是船長，是掌舵的，你要指揮學校這艘航船乘風破浪遠航，達到理想的彼岸。因此，要成為一流的學校，就必須有一流的校長。一級校長應(yīng)具備哪些素質(zhì)？

一、要有強烈的奉獻精神

作為一名校長，他應(yīng)該熱愛黨，熱愛人民，熱愛教育，熱愛社會主義教育。有了這顆心，就能保持清醒的頭腦，端正辦學方向，不斷增強全面貫徹教育方針的自覺性;有了這顆心，就能在逆境中經(jīng)受住考驗，自強不息，勇于創(chuàng)新，勇于探索，永遠向前;有了這顆心，就會有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的坦蕩胸懷，襟懷坦白，任人唯賢，在學校工作中，克己奉公，無私奉獻。

二、要有較高的業(yè)務(wù)能力

小學校長不僅要做“管理上的能手”，而且還要是“教學上的高手”。這樣的校長，群眾才會由衷地佩服你，也才能成為教學上的“領(lǐng)頭羊”，才能得到廣大教師的支持。除了上級主管部門的正常業(yè)務(wù)培訓外，我還應(yīng)該經(jīng)常學習在教學雜志上發(fā)表的先進教學經(jīng)驗和方法。

并應(yīng)堅持寫業(yè)務(wù)學習筆記，規(guī)定在校內(nèi)聽課不少于20節(jié)，校長要帶一門主課(語文或數(shù)學)。力求做到多帶課，帶好課。

三、要有較強的組織管理能力

什么樣的校長，什么樣的老師，什么樣的學校。校長負責組織管理學校的全面工作，有權(quán)對學校的各項工作作出決定和進行業(yè)務(wù)研究。好的決策是學校領(lǐng)導和群眾集體智慧相結(jié)合的結(jié)果。

因此，校長要精心設(shè)計工作項目和措施，從各種方案中找出最適合的方案，并寫出計劃，以便順利實施。

四、要以身作則，率先垂范

作為一名合格的校長，不管他多大年紀，都應(yīng)該是老師的老師，老師的朋友。這對校長在教育、教學、學校工作、生活等方面提出了更高的要求。在教育人、培養(yǎng)學生成為社會主義事業(yè)的**人方面，校長應(yīng)該成為學生學習和尊重的榜樣。

因此，校長在學校的一切教育和教學活動之中，乃至一言一行，都必須嚴于律己，注意給學生以良好的教育和影響。如果要求學生和教師這樣做，校長必須帶頭這樣做。小學生正處于長心、長知識、長身體的重要階段。它們具有高度的模仿性和可塑性。先進的模式是無聲的力量。

因此，校長率先垂范，樹立榜樣，就是寓教于實際行動之中，這樣才能起到“潤物細無聲”的巨大作用。

5、 作風要樸素，要有團結(jié)協(xié)作的精神

作風優(yōu)良樸素，是校長的必備條件，也是最重要的思想修養(yǎng)。校長要有理論聯(lián)系實際、批評與自我批評相結(jié)合、密切聯(lián)系群眾、發(fā)揚民主、節(jié)儉辦學的作風。只有這樣，我們才能凝聚員工的熱情。

校長要為教師開辟參與管理，施展才干的舞臺，要善于調(diào)動他們的積極性，聽取他們的意見，依靠群眾，充分發(fā)揮集體的力量才能管理好學校。

6、 以與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神

創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是國家興旺發(fā)達的不竭動力，這就要求我們的校長要有創(chuàng)新意識，敢于跳出舊模式，積極探索，大膽改革，改進管理方法和教法，努力開發(fā)學生的創(chuàng)新潛力和教師的教育觀念。知識經(jīng)濟時代，這就要求我們的校長，在其位謀其政，與時俱進，勤奮工作，無私奉獻，不斷學習，以身作則，提高管理能力和業(yè)務(wù)能力，具有蠟燭精神，努力在自己職責范圍內(nèi)，為一方教育的發(fā)展和振興做出自己的貢獻。

好校長是好學校。一所好學校必須有優(yōu)秀的教育教學管理體制和一流的教育教學質(zhì)量。這并非易事，它需要管理者付出更多的時間、精力和辛勞，承受更多的壓力、挫折和責任，能始終站在教育的前沿把握先機，以人為本探索培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新型尖子人才的新思路。在教育教學工作中，x年的潛心探索，歲月使我經(jīng)受了磨練，工作使我堅定了信念，我相繼擔任了班主任、學年組長、教研組長、校長助理等工作，多次帶出省、市優(yōu)秀班級，獲得xx競賽全國優(yōu)秀輔導教師稱號。

——假如我有幸當任校長一職，我有信心擔起這副擔子，以育才的事業(yè)為重，發(fā)揮自己的能力和同志們齊心協(xié)力努力工作，不負學校的培養(yǎng)和厚望。并在工作中抓好四項工作。

1.抓教育思想的引導工作

作為校長應(yīng)花大力氣引導教師對黨的教育方針從理論高度和具體實踐上要有一個清醒的認識，首先在各自的工作中處處以方針為指導，樹立全面發(fā)展的價值觀念，既抓智育又抓德育;既抓智力因素，又抓非智力因素;既抓為本地經(jīng)濟建設(shè)服務(wù)，又抓升學工作，一切工作都納入貫徹方針、提高辦學質(zhì)量的軌道上來，牢固樹立為學生終身學習與發(fā)展奠定基礎(chǔ)的觀念。

2.抓辦學思想的落實工作

在辦學指導思想方面，以依法治校，民主辦學，科學育人，按規(guī)律辦事為指導思想。辦學思想的確立，關(guān)系到學校發(fā)展的走向，關(guān)系到培養(yǎng)**人的質(zhì)量，更重要的是，它是貫徹黨的教育方針，實施素質(zhì)教育的保證。

3.抓管理體系的制度建設(shè)

為了確保教育方針的貫徹和素質(zhì)教育的全面實施，學校應(yīng)建立團結(jié)、和諧、強有力的管理系統(tǒng)，從目前學校的實際出發(fā)，校長設(shè)一正兩副為宜，下面建立四處一室較為合乎實際。每個部門都是一個指揮系統(tǒng)，每個系統(tǒng)都有一個領(lǐng)導負責，領(lǐng)導要獨立、認真地做好本職工作。

4.抓學校發(fā)展的規(guī)劃制定

校長應(yīng)根據(jù)社會對教育辦學的需求和本校實際，圍繞辦學目標與方向，提出并制訂學校發(fā)展五年、十年規(guī)劃，確定好學校發(fā)展的具體步驟。規(guī)劃必須是一個高起點合實用的同時。符合客觀需求的規(guī)劃，是鼓舞全體師生精神，激勵全體師生意志的催化劑、粘合劑，也是統(tǒng)一教師思想使教師用實際行動為規(guī)劃奮斗，在奮斗中尋找自己的位置，滿足各自成就感的動力。

競聘學校校長演講稿(篇9)

導語：大家好！我首先要感謝新一屆院領(lǐng)導班子給予這樣的機會，讓我參加競聘演講（在今天上臺的各位同仁中間，我是最應(yīng)該表示感謝的）。我競聘的職位是“企業(yè)咨詢中心”負責人。需要聲明，由于這次沒有具體的競聘條件或職位說明書，本人也是平生第一次上臺演講，因而下面我講的有些方面可能無的放矢，懇請大家諒解。前幾天，*

????感謝上級帶領(lǐng)對長安小學的關(guān)心，我校作為區(qū)教誨系統(tǒng)人事軌制改革的試點，將使我校的用人機制更加民主化、典范化，給我們年青人此次果然競聘中層干部的機遇，使我們年青人有機遇亮相本身的才華，為長安小學的成長貢獻本身的伶俐和才華。如果我被選為長安小學總務(wù)主任，我相信我有決議信念,有本領(lǐng)做好總務(wù)處的工作，為長安小學的起飛貢獻本身的一份氣力。

????1、本人簡歷：

????本人于1993年7月畢業(yè)于三明師范，同年分派到三元區(qū)荊東小學任教，并一貫擔當黌舍的管帳主管，1998年我區(qū)各中小學建立保衛(wèi)科，本人擔當荊東小學保衛(wèi)科科長，2000年8月調(diào)入三元區(qū)長安小學任教，從事教誨奇跡11年。

????2、工作本領(lǐng)

????1、精良的職業(yè)操行。任教11年來，本人能耿介奉公，以身作則，聯(lián)合協(xié)作，說實話，辦實事，講實效，不做表面文章，不空口說，具有必定的奇跡心和責任感。

????2、當真、勤奮的工作特點，樂于助人的工作風格?？倓?wù)處工作的性質(zhì)和特點，要求總務(wù)人員，必須勤勤奮懇，吃苦刻苦，任勞任怨地對待每一項工作，自動自動，熱忱殷勤地做好辦事工作。當真、勤奮、樂于助人是我一貫的工作立場和工作風格。

????3、精良的同志之間的干系，有益于今后的工作展開。

????4、有必定的謀劃機根本，有益于工作的程序化辦理。

????3、黌舍總務(wù)工作的教導思維與工作思路

????1、教導思維

????嚴厲服從上級部分的財務(wù)軌制和財會軌制，幫忙校長強化黌舍財產(chǎn)和財務(wù)辦理，做好理財工作和后勤保險工作，建立“辦事”的見解，為教誨傳授一線辦事。

????2、工作思路

????⑴進一步美滿總務(wù)處的各項辦理的軌制，以適應(yīng)信息期間的要求。

????⑵做好黌舍的財務(wù)辦理

????當真履行上級部分的財務(wù)軌制，加大黌舍財務(wù)的辦理。當真式樣黌舍的預(yù)算，有籌劃、有目標地利用資金，把有限的資金用在刀刃上，進步資金的利用效果，包管束學工作的展開。嚴厲履行上級有關(guān)部分的收費標準和收費審批軌制，鞏固收費，并履行財務(wù)果然。

????⑶建立嚴厲的采購軌制

????訂定嚴厲的購物籌劃，公道化審批、采購、辦理軌制，在包管質(zhì)量的環(huán)境下，做到貨比三家，節(jié)省開支。

????⑷進一步美滿黌舍財產(chǎn)辦理

????利用當代信息技巧，建立一整套財產(chǎn)的辦理軌制，做到物盡其用。

????①建立健康鞏固資產(chǎn)帳，美滿鞏固資產(chǎn)辦理方法。

????②利用當代信息技巧，對財產(chǎn)舉舉動態(tài)辦理，做到公道調(diào)配精神。

????③美滿物品的領(lǐng)用軌制，每學年做好物品的盤點工作。

????④節(jié)省水電開支和別的開支，精簡不必要的開支。

????⑤修舊利廢，裁減華侈，構(gòu)造人員對黌舍的課桌椅進行周全的補綴，闡揚現(xiàn)有資產(chǎn)的最大效益。

????⑸進步總務(wù)處的工作效果，訂定“考核”軌制，進步人員的工作效益。

????⑹做好師生的衛(wèi)生保健工作

????①每學年對門生進行一次體檢，建立門生健康卡，對得了特別疾病的同學做好反愧跟蹤工作。堅定防備為主，加強對常見病的防治知識宣揚，對各種流行性傳抱病及時防治和辦理。

????②根據(jù)黌舍財力，有籌劃地構(gòu)造教職工體檢，建立教職工健康檔案。

????⑺建立平常工作規(guī)章軌制，變動處室人員的工作自動性，聯(lián)合處室人員做好平常工作，包管束育傳授工作的平常展開。

????以上，是我參加果然競聘演講的緊張內(nèi)容，如果構(gòu)造上賜與相信，我將根據(jù)我的教導思維和工作思路，以我的熱忱，使我?？倓?wù)處工作更上一層樓，如果異國聘我，我也將一如既往地竭力工作，為故國的教誨奇跡和長安小學的成長盡本身的最大力大舉量。

競聘學校校長演講稿(篇10)

敬重的各位指導、教師們：

大家好！

今日再次站到這個熟識的校長競聘的演講平臺，心里照舊惶恐和感動。因為，我知道，這個時機是組織、教師們賜予的，承載的是一份沉甸甸的責任、使命，還有眾多的等待和期望。今日，我的競聘演講從以下三個方面對各位指導、教師們作溝通和匯報，敬請大家批判指正。

一、個人狀況簡介

袁x，男，現(xiàn)年41歲，學校高級教師，省級骨干，從教20xx年。期間代課7年，脫產(chǎn)學習進修2年，任村小校長8年，任中心校校長6年。從一名代課教師，一路風雨兼程，走到如今，積淀在心里的感受是許多的。20xx年的從教經(jīng)受，始終憑借著夢想的支撐，教師夢、校長夢、人生夢，一次次的夢想的實現(xiàn)，讓我更加的成熟和自信。走在農(nóng)村訓練20xx年的漫漫長路上，我始終在不斷的思索、求解——什么是訓練？訓練是什么？做代課教師的7年里，我的結(jié)論是"恪盡職守'，有了付出，必有回報；再后來成為一名榮耀的人民教師的20xx年間，我的感受是"要想做好訓練，自己必需通過學習進步自己'；任校長六年，漸漸明白了做訓練它需要一個有抱負有才智的教師團隊，它需要環(huán)境作依托、訓練情懷作支撐、訓練幸福和尊嚴作保障。20xx年，對于我自己來講，因為幸運，所以常懷感恩，因為感恩，愛同學、愛教師、愛學校、愛訓練也就成了習慣，所以能始終堅守和前行！

二、競聘的理由陳述

出名訓練家陶行知先生說："做一個學校校長談何簡單？說得小些，他關(guān)系千百人的學業(yè)前途，說得大些，他關(guān)系國家與學術(shù)之興衰。'由此可見，學校校長何等重要！今日，我沒有承諾，只有自己在校長崗位工作理論中的幾點切身體會和感受。

1、校長是什么？校長是學校師生思想的引領(lǐng)者，學習工作上的帶頭人，是生活中的貼心人。如何將自己的辦學理念、辦學思想嚴密聯(lián)絡(luò)學校實際，獵取師生的理解和支持，形成共同的目的和愿景？如何不斷的學習，大膽的理論，制造性開展工作？如何把對教師、同學視為親人、伴侶，把鼓舞、關(guān)心做到看得見、摸得著的層面？我始終在思索、在理論、在努力！

2、校長該做什么？我始終認為，校長應(yīng)當著力抓好三件事：培育同學、成就教師、進展學校。作為校長，除了做好管理日常事務(wù)之外，更多的是去關(guān)注同學的成長，思索教師的培育，謀劃學校的進展。

3、什么才是好校長？做官不能一輩子，做校長也是同樣的道理。一任校長下來，你為你的同學、教師、學校做了些什么，留下些什么？假設(shè)當你走下這個崗位或者分開這所學校的時候，你的同學，你的教師對你布滿深深的不舍和眷戀，我想，你就是一個優(yōu)秀的校長了。

這段時間，我始終在追問我自己：你以什么資格和優(yōu)勢去參加這次校長競聘？資格審查是組織指導把關(guān)，至于個人優(yōu)勢，我絞盡腦汁排列了幾點請指導和教師們參考：

（1）有一種對農(nóng)村訓練事業(yè)無限喜歡的情懷。在農(nóng)村學校一線工作20xx年，深知農(nóng)村學校的同學、教師真正需要的是什么，可以真實的感受到辦好一所學校的意義，所以，為了我的同學、教師、學校，我可以不顧一切。

（2）有一種喜歡學習和自我反思的習慣。從自己的成長經(jīng)受，我深深的體會到，學習是我們做教師、做校長安家立命之根本。曾經(jīng)在榨鼓學校創(chuàng)立書香校內(nèi)啟動儀式上，我語重心長地告誡全校師生，讓我們一同，把書先讀起來?。?）有一種敢于挑戰(zhàn)和不畏艱險的性格。多年一線工作，經(jīng)受了很多，因為經(jīng)受過太多的`艱辛與困苦，心也就簡單靜了，在名與利，得與失，功與過，是與非的紛紛擾擾中多了一份糊涂和坦然。

三、任職后的思索

去年在成都師范學院培訓時，我刻意的記住了這樣一句話：我們?nèi)缃裨谀睦锊⒉恢匾?，重要的是我們將要走向何方！新民學校畢竟該走向何方？在今年3月22日的全鎮(zhèn)教師訓練教學工作會上，我曾經(jīng)在？做一個追夢的訓練人？里和大家作過些溝通。隨著對新民學校的不斷熟識和理解，也就多了一些思索。利用這個時機向指導、教師們匯報。

1、秉承一種理念："辦布滿人性美的訓練'（詳細詮釋為："人性的養(yǎng)成需要人文的訓練，需要教會同學怎樣去做人，怎樣與自然、別人、社會和諧相處。布滿人性美的訓練不僅僅是定位于學問的簡潔堆疊，必定是追求無限寬闊的精神生活和人類的終極價值：真、善、美，使每一個受訓練的對象成為有情感、有教養(yǎng)、有靈魂、有信念的人。），努力辦出學校味（三聲交融：朗朗的書聲——學問積淀；美麗的歌聲——藝術(shù)熏陶；歡快的笑聲——童真回歸）。

2、確立四個目的：環(huán)境美麗、管理優(yōu)良、質(zhì)量優(yōu)異、師生優(yōu)秀。

3、攻克四個難點：全鎮(zhèn)學校的環(huán)境建立和條件改善；教師隊伍的構(gòu)造改善；訓練教學質(zhì)量的提升；辦學特色的不斷彰顯。

4、實現(xiàn)四大夢想：

（1）、漂亮校內(nèi)夢；用三年時間，統(tǒng)籌解決村小修理和中心校較高檔次和品味的校內(nèi)文化建立，逐步改善辦公條件，齊備訓練教學設(shè)備設(shè)施。讓新民學校以一種綠色、干凈、舒適、雅致的形態(tài)呈現(xiàn)。

（2）、和諧校內(nèi)夢；三年里，我們將提倡專心、用情、用愛去澆灌我們鐘愛的事業(yè)，讓我們的校內(nèi)布滿人與人之間的公平、敬重、友愛、團結(jié)。

（3）、質(zhì)量提升夢；對于農(nóng)村學校大班額的質(zhì)量提升，我知道它的難度和艱辛，我們需要精誠團結(jié)，更需要真抓實干。必需從同學良好習慣的養(yǎng)成、教師素養(yǎng)的提升、有效課堂的討論與構(gòu)建、鼓勵機制的健全這四個方面去打破。

（4）特色彰顯夢；學校特色其實就是一種辦學共性的表達，它不是一蹴而就，需要時間，需要積淀。我們將緊緊圍繞既定的辦學理念、思想、目的，以學校進展的愿景規(guī)劃作引領(lǐng)，樂觀地理論、探究，一步一個腳印的走下去。

要想實現(xiàn)新民學校的高位求進和全面超越，離不開主管部門和地方黨委政府的頑強指導和大力支持，更需要的是我們新民學校教師團隊的肝膽相照、榮辱與共；需要我們不離不棄、執(zhí)著堅守！假設(shè)需要，我，情愿與之攜手，用我們共同的才智和熱血創(chuàng)始新民學校訓練進展的新華章！