作文豬的自述

[薦]作文豬的自述600字系列。

學(xué)生時代我們大家應(yīng)該都接觸過寫作文吧，通過寫作文可以幫助我們記錄美好而值得留念的事情。寫作文的時候要注意語言生動，抓住重點，內(nèi)容具體，你是不是在苦惱作文總是找不到內(nèi)容寫？以下內(nèi)容是我們特地整理的“作文豬的自述”，相信你能從本文中找到需要的內(nèi)容。

作文豬的自述 篇1

我生活在浩瀚無邊的海洋里，生活著許多海洋生物，其中有一種動物十分大，那就是我和我的同類——鯨。

我就是鯨，沒錯。但你千萬不能沒看過我就嘲諷我：“肯定沒大象大、重，還可能沒見過大象哩，哈哈中！”……我可以告訴你，我比大象大得多哩！我們這類動物最重達(dá)幾百噸，剛出生的幼鯨就有一頭大象那么重，這時，查過資料的人們才會說：“啊，原來你這么厲害啊！”

我屬于須鯨科中的一類。對，就是那個藍(lán)鯨！我一般吃小蝦小魚，但在我覓食過程中，突然出現(xiàn)了一次血腥的場景。那里我正在珊瑚群中，忽然望見一頭成年的須鯨被幾十頭虎鯨包圍了。還好我沒被發(fā)現(xiàn)，只見它們用鋒利的牙齒將須鯨斃命后，鮮血染紅了這片海域，它們瘋狂地?fù)屖?、撕咬，我真它們吃得不可開交的時候，溜了出來。這次歷險也讓我知道有一種鯨是專門吃像這樣的動物的。

一年又一年，已經(jīng)進(jìn)入十九世紀(jì)，原本在以前期盼有美好的未來，已經(jīng)化為烏有了?，F(xiàn)在的人類，已經(jīng)將我的骨肉同胞都?xì)⒘?，幾乎已?jīng)所剩無風(fēng)了。它們用誘餌和釣鉤，鉤走了海洋生物的生命，我的心悲痛欲絕，但卻無能為力。只能眼巴巴地看著親朋好友被鉤去了生命。我真是想不通：“我難道犯了什么滔天大罪，讓人們來懲罰我們嗎？為什么？”

但是慢慢地，人類也開始認(rèn)識到保持生態(tài)平衡的重要性，海洋中從熱鬧變成冷清，又變回?zé)狒[。我與幸存下來的同胞們愿意原諒人類的過錯，與人類和睦相處。頓時，我覺得海洋更加充滿生機了，天空也變得更加蔚藍(lán)了！

我是一頭鯨，在浩瀚的海洋中快樂地生活著 ……

作文豬的自述 篇2

大家好！我是一只可愛的袋鼠，生活在澳大利亞，是一種哺乳動物，還是當(dāng)之無愧的跳高、跳遠(yuǎn)冠軍。

我的祖先是中國袋獸，被人們叫做“沙氏”中國袋鼠。我們主要分為：紅袋鼠和大赤袋鼠。大赤袋鼠被人們稱為現(xiàn)代的袋類動物之王。紅袋鼠一般在澳洲大陸。

我的全身披著淺棕色大衣，顯得很高貴。我的前腿短，蜷縮著，后腿又長又有力，走起路來一蹦一跳的，非?？臁Ｎ业奈舶陀执钟珠L，在休息時幫助我支撐身體，還可以讓我跳得更快更遠(yuǎn)，同時起到保持身體平衡的作用。遇到敵人時，還可以用粗壯有力的尾巴攻擊敵人，保護(hù)自己。人類受到我們跳得遠(yuǎn)的啟示，發(fā)明了助跑機，又結(jié)合我們跳得高的特點，發(fā)明了無輪汽車跳躍機，可以暢通無阻地在田野和沙漠之中行駛。

在野外，我經(jīng)常會吃一些雜草和灌木。我們會在生完孩子后，把它們放在育兒袋里待上6—7個月。因為幼仔都是早產(chǎn)兒，出生時只有花生粒大小，育兒袋相當(dāng)于人類的保溫箱。我們的平均壽命是12—18年。目前，我的伙伴越來越少，希望你們善待我們，讓我們能一直陪伴你們?nèi)祟惿睢?/p>

作文豬的自述 篇3

水，美麗的影子，她本安樂地住在世界的各個，美麗的影子，她本安樂地住在世界的各個地方，可現(xiàn)在卻在漸漸消失……

一個流浪者，一個旅行家，一個獨立的靜物，并沒有固定的形狀，可以是長方形、圓形、方形、六角形……這完全取決盛載我的器皿而定。我更能映出這個色彩斑斕，春意盎然的世界。而且足跡遍天下，在大海、湖泊、自然池塘和家庭社會乃至魚缸、水壺，水盆的社會家庭中，大家都可以見到我美麗的身影，這就是我——水。

這并不是自夸，我的用途的確很多。發(fā)動電力是我的工作之一，電是全世界人士都公認(rèn)的重要資源，我可以幫人類發(fā)動能源；灌溉田地也是我的工作內(nèi)容之一，俗話說“民以食為天”，朋友，想一想，如果缺乏了我，何談“民以食為天”呢？

可是，我卻哭了，傷心地哭了……朋友，你們可知道，現(xiàn)在的我是多么的傷心，多么的難過，我為人類作出了這么多的貢獻(xiàn)，可我的兄弟姐妹卻一個個都拋下我離我遠(yuǎn)去！當(dāng)明日夕陽生起的那一刻我也會和它飄然而去的，因為在這個地方我已沒有存在的意義。哎……我無奈的一聲嘆息，人類卻在悄悄然之中把我拋棄。這里的人類太缺少公德了。吃完了的糖果紙屑、生果皮等垃圾總愛扔到我的身體中，把我潔凈無暇的身軀污染的非常骯臟。有時甚至還把油污倒在我身上。兄弟姐妹們再也無法忍受這魔鬼般的折磨，我們不能這樣，要挺起胸，我們并沒有做錯什么，要昂首自信的向前走?？墒?，這一切的一切都無濟(jì)于事，兄弟姐妹們?nèi)淌懿涣诉@種無謂的折磨，我并不想傷害人類，但我無法做到，這點讓我更加痛苦。在無形當(dāng)中，我懲罰了人類，我的毀滅力不言而喻也是令人觸目驚心，不敢想象的！當(dāng)大自然要向人類進(jìn)行一次襲擊時，那么，海嘯是我們的作戰(zhàn)計劃之一。我們一起涌到海岸上時，猶如排山倒海，萬馬奔騰。淹沒了村莊，吞沒了城市，使得生靈涂炭，可見我們威力之大！

我的威力是巨大的，無論是有利的一面還是有害的一面，所以我時常為自己的名字而感到自豪——水。水，帶給人們幸福，但在另一方面，也會帶來無窮的災(zāi)害。造物主之所以創(chuàng)造了我，就是要我為人類服務(wù)。但人類卻不懂得珍惜，失去就不在來，朋友，珍惜你所擁有的一切吧！所以我們在盛怒之下，便給人類以最后的警告。

人類??！請牢記，每一種事物都有一利一害的兩個極端，珍惜任何一樣?xùn)|西，我和我的兄弟姐妹都會終生為你們效勞，把握吧！為你們的后代，別在浪費和糟蹋我了。

作文豬的自述 篇4

電腦的自述嗨！我是一臺普通的電腦，我的全身都是銀光閃閃的。我的“臉”上有一只大大的眼睛，人們把它叫做顯示屏，“眼睛”下面有一個按鈕，只要小主人按一下這個按鈕，我的“眼睛”就睜開了。如果在按一下，我的“眼睛”就閉上了。我的“鼻子”長在顯示屏的背面，人們把它叫做散熱器，這樣我就不怕熱了。我的“耳朵”是黑黑的，顯得優(yōu)雅、潔凈，主人可以用它聽音樂，放松心情，現(xiàn)在知道是什么了吧？就是音響。主人高興，我也就開心了。我有一只“手”它叫鼠標(biāo)，共有三個“手指”，兩個大的一個小的，大的長在兩邊，小的長在中間，就像爸爸媽媽帶著孩子一樣，主人一晃動我的“手”我顯示屏上的鼠標(biāo)就跟著主人的操控走，弄的我的臉直癢癢，癢得我直想笑。我有個“大肚子”——那就是我的主機，主機是我身體里不可缺少是一部分，里面有我的“心臟”，也就是軟盤和硬盤，所以“大肚子”是不可缺少的，我的“大肚子”上有兩個按鈕一大一小，大的是開機關(guān)機鍵，小按鈕是重新啟動鍵，他們是我的“大腦”中重要的一部分。我的“腳”也不是做擺設(shè)的，主人打作文、打文件可少不了它，這就是鍵盤了，主人用我打作文，我很開心，因為我做到了我該做的。我和主人一起得到快樂。我最喜歡主人給我“洗腳”了，沒有一絲灰塵，感覺太爽了。我的天敵就是病毒了，所以主人給我裝了防火墻，并且按時殺毒，我就不必?fù)?dān)心了。這就是我——一臺可愛又普通的電腦。

作文豬的自述 篇5

我是水，人類的生活離不開我。

以前的我非常干凈，自由地奔跑在江河湖海中，大家都珍惜我。可如今，我越來越臟，越來越少，為什么呢？

最主要的原因還是人類，到底他們怎么了？

一、浪費水資源。在公廁里，人們洗完手，不關(guān)水龍頭，還用異物把排水口堵得水泄不通，讓我灑了一地。學(xué)校里，大家在洗拖把時，老是開兩三個水籠頭。在玩時，把我一桶桶向樓下潑。大掃除時，又把我一桶桶向墻上潑。結(jié)果，非但沒洗干凈，還浪費了許多我。困此，我才越來越少，越來越緊張。

二、亂向小溪、小河里丟東西。我流過鄉(xiāng)村，一個大人向垃圾里走去，要丟垃圾，他看見我，嘩啦——就把垃圾倒得我滿頭都是，一群小孩手里拿著吃的，在到處玩耍，一吃完東西，就隨手把包裝袋丟到我身上，然后一下子就不見了。一戶人家在殺雞，殺完了，把雞血、內(nèi)臟等垃圾隨手倒在我身上。城市里也是這樣，這直接導(dǎo)致了我越來越臟?！綟W76.coM 76范文網(wǎng)】

雖說前兩個基本上人人都犯，可是第三個卻只有一些不法工廠才干的，我在大江中向東流去，突然，出現(xiàn)一條條水管，那些工業(yè)廢料、污水、廢漿等七七八八的東西通過他流到我身上，我覺得很惡心。

為了你們的將來，現(xiàn)在行動吧。不然，你們見到的最后一滴水是你們的眼淚。

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[薦]我的夢想當(dāng)老師作文600字系列

相信大家對于寫作文都有自己的一套方法。寫作是是為滿足人們學(xué)習(xí)社會知識的需要而產(chǎn)生的。能寫出一篇優(yōu)秀的作文是非常不錯的，好的作文一般都具備什么要素？小編花時間特意編輯了我的夢想當(dāng)老師作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的夢想當(dāng)老師作文 篇1

夢想是什么？人若是沒有夢想，那活著還有什么意思？我的夢想是當(dāng)一名老師。

這個夢想是我上幼兒園時就有了，每天看到老師在校門口笑瞇瞇地給我們打招呼時，我都非常開心。他給我們講故事，陪我們玩耍，那時候，我最崇拜的人就是她，我也想和她一樣，受孩子們愛戴。但并沒有放在心上。

小時候坐在教室里，看到老師再見臺上神采飛揚的講課，微笑的臉龐上帶著驕傲和自豪，心中的知識無限多，經(jīng)歷的事情無限豐富，那是，心中便建立了一個夢想——我要當(dāng)一名老師。那想法悄然扎根心中，從此，伴隨我成長。

長大了，我更加堅定了我的夢想。我想當(dāng)一名科學(xué)老師。科學(xué)那神奇的世界把我吸引，讓我流連忘返。我要帶領(lǐng)我的學(xué)生在科學(xué)的世界里遨游。那璀璨的流星為什么一瞬而逝？那美麗的曇花為什么一現(xiàn)而謝？那雨后的彩虹是怎么形成的？我們身邊的電又是哪來的？花為什么不是黑色的……許許多多的問題我都想找到答案。還有化學(xué)的奇妙變化，天文的神秘宇宙，地理的奇異構(gòu)造。我都想帶領(lǐng)我未來的學(xué)生一起去探究。

中學(xué)了，那幼苗似得夢想早已發(fā)芽，長成了參天大樹。走進(jìn)中學(xué)，一切都在改變，唯有那心中的夢想一直在這。我希望當(dāng)上老師，帶著微笑，神采飛揚地站在講臺上，為同學(xué)們講課。上課老師，下課兄弟。如今，我爭吵我的夢想一步步走去。

夢想，是人生一顆璀璨的明珠，有了夢想，我們就有了前進(jìn)的動力，有了夢想，我們就有了對明天的憧憬，對未來的希望。

我的夢想當(dāng)老師作文 篇2

老師是人類的工程師，上小學(xué)的時候，老師叫我們學(xué)校知識，教我們怎么做人，語文老師教我們這個字怎么讀，怎么寫，數(shù)學(xué)老師教我們1+1=2，英語老師教我們ABCD……音樂老師教我們唱歌，美術(shù)老師教我們畫畫。

開始我感覺數(shù)學(xué)很好學(xué)，口算數(shù)就可以了，后來才發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)很傷腦，后來我又學(xué)習(xí)英語，學(xué)會ABCD就行了，后來才發(fā)現(xiàn)還要背單詞，作文，句子，都是用英文字母組成的，一個一個背太難了。

后來才發(fā)現(xiàn)語文是最好學(xué)的，都是中文，畢竟說的話我能聽明白，不像英語說一大堆，對我來說，英語就像天書看不明白，誰讓我是中國人了。

從那時起，我就奮力學(xué)習(xí)語文，后來我的科目里，語文考的最好，其他科不行，所以我要努力，我要爭取當(dāng)一個語文老師，但是我的字不行，還要加強練習(xí)，把字練好了才能當(dāng)一個語文老師，從那以后我就加強練字，但是只要作業(yè)多，我就會寫的很快，所以字一直都寫的不好，所以我的作業(yè)每次都被老師說字體不行。

到了初中，我的字體還是沒有上去，一直都是甲骨文，寫的老師都看不清，所以我寫作業(yè)，本子用的一直用的很快，不合格，所以一直都被老師說。

但是這樣也擋不住我的夢想，我一定可以當(dāng)一個好老師，我自己都會多練了，當(dāng)了詩也不會錯。

我的夢想當(dāng)老師作文 篇3

有許多人相當(dāng)科學(xué)家、漫畫家、大總統(tǒng)、主席......但是我想當(dāng)一名平凡而偉大的老師，因為是老師幫我們打開知識的大門，讓我們學(xué)到了許多知識。老師這種無私奉獻(xiàn)的可貴精神令我敬佩。如果我現(xiàn)在已經(jīng)是一名老師了，在上新課的前一天，我會和同學(xué)們一起去認(rèn)真看教案，查看關(guān)于這一刻的有關(guān)資料，細(xì)心的標(biāo)出容易寫錯的字，畫出同學(xué)們不易理解的句子，即使深夜，我也不能偷懶睡覺，因為身為一名老師最重要的就是做同學(xué)們的好榜樣。在上課時，我會用最生動有趣的語言鼓動上課的氣氛，讓同學(xué)們在知識的海洋中快樂奔跑，讓同學(xué)們覺得學(xué)習(xí)其實并不那么可怕，那么難。我會想出許多方法引導(dǎo)孩子們上課時積極發(fā)言，讓他們知道不懂就要問，不要因為害羞或者不敢，就湊合過去。如果我遇到成績差的同學(xué)，我不會對他們不聞不問，而是去關(guān)心他們，和他們一起聊天，找出原因，告訴他們應(yīng)該怎樣改正問題，并且我會讓班上的尖子生去幫助他們，讓他們一起補償取短。并且光靠上課對知識的了解還不夠廣闊，我會向他們講述中國的歷史，使他們知道中國五千年的文化，為成為中國人而自豪。還會給他們介紹英雄事跡，鼓勵他們努力學(xué)習(xí)，將來做個對社會有用的人才。

我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，天天向上。平時做作業(yè)遇到難題時，要自己動腦筋去寫，那樣就可以提高思維靈活性，要積極舉手發(fā)言，不要因為害怕答錯而不發(fā)言。平時要多和同學(xué)們多交流、接觸，那樣可以陶冶我們的情操。不管上什么課，我都會認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜Υr時要注意多幫助別人，因為助人為樂是一個高尚、可貴的品質(zhì)。學(xué)習(xí)上有不會的題目要及時去問老師，不能不懂裝懂，這樣就可以有效的增加我們的知識了。為了夢想，我會奮斗、努力、加油，直到我的夢想實現(xiàn)！

我的夢想當(dāng)老師作文 篇4

我的夢想是醫(yī)生、律師、歌手、演員？不，我想當(dāng)一名普普通通的老師。

我覺得我當(dāng)了律師，就會像媽媽一樣那么忙。我當(dāng)了醫(yī)生，我會天天加班，熬夜，弄得病人還沒治好，自己先病了。歌手和演員的話還是算了吧，我沒有天賦。

可是，我當(dāng)了一名教師后，可以睡得好（白天累了自然困），吃得飽（食堂飯菜隨意加）?？粗鴮W(xué)生優(yōu)秀自己也開心，看著學(xué)生什么都不好，自己心里也難受，自己的心情雖然全都由著學(xué)生，但也很充實有趣。

但是，做為一個老師的責(zé)任可是很大的，一個學(xué)生，一個家庭，十個學(xué)生十個家庭，一百個學(xué)生，一個城市。能把一個班的學(xué)生教好，就完成了小半個城的心愿，自己也非常開心。

現(xiàn)在，我才知道咕咕老師為什么為了教我們班，嗓子都啞了。因為，她身上有著小半個城的心愿，責(zé)任重大。在這里，我想對所有辛苦的老師們說一聲：“謝謝！”我以后一定會好好學(xué)習(xí)的，不辜負(fù)你們的期望，加油！

哦，我現(xiàn)在還是一個孩子，現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)才是我真正要做的。我要堅持學(xué)習(xí)，完成夢想！

寫黃橋的作文600字系列

下面，我們?yōu)槟阃扑]寫黃橋的作文，歡迎你閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友。我們從小學(xué)就開始寫作文了，文字與句子最終寫成作文才能完整的表達(dá)我們復(fù)雜的思想。好的作文一定要多讀多看。

寫黃橋的作文 篇1

我的家鄉(xiāng)在孝感，這里有傳說中的董永公園，有可以劃船的后湖公園，有可以散步的人民廣場，還有我們都很喜歡的去玩的，在孝感市的西大門的一座橋-----河口大橋。

遠(yuǎn)看河口大橋，她雄偉壯觀。象一道美麗的彩虹橫跨在河面上。大橋長約1000多米，寬約25米，高約10多米。橋下有6個橋墩。雙向四車道。橋面的中央有寬約1米的綠化帶。

春天，河邊兩岸的小草從地里鉆出來了，柳樹也抽出細(xì)細(xì)的柳條，到處都呈現(xiàn)出一片生機勃勃的景象。小朋友和大人們一起來到美麗的河邊玩。有的在放風(fēng)箏，有的在聊天。

夏天，天氣炎熱。河邊的樹長得很茂盛。有的小朋友在河邊的沙地里玩沙，有的和大人們一起在河邊捉魚摸蝦。

秋天，秋高氣爽，瓜果飄香。小朋友們到這來秋游，帶來好多好吃的東西。我嘗了一顆葡萄，哦，好香好甜，我的口水都流出來了。

冬天，雪花飛舞。小朋友們在河邊和大人們一起堆雪人，打雪仗，在雪上滑，玩得好開心!

這就是我家鄉(xiāng)的河口大橋!我愛她!

寫黃橋的作文 篇2

橋是人類生產(chǎn)和生活的一個偉大創(chuàng)造。

獨木橋是人類祖先的一大偉大發(fā)明。人們砍倒一棵大樹，削去樹枝，然后架設(shè)在懸崖峭壁，架設(shè)在小河兩岸，于是，橋就出現(xiàn)了，方便了人們的生產(chǎn)和生活。獨木橋雖然經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，跨度不大，但是，獨木橋從古至今，仍然為人們帶給交通方便。

石拱橋的故鄉(xiāng)在中國。我們的祖先勤勞勇敢，聰明智慧，他們開山劈石，把石塊削成拱形，一塊一塊地壘在一齊，構(gòu)成一個大拱，架設(shè)在河床上，于是就造成了石拱橋。石拱橋堅固無比，千年不垮，它不怕風(fēng)吹雨打，不怕洪水沖刷，橋上能夠行人行車，橋下能夠行船、泄洪。我國河北的趙州橋，是雙拱雙曲，跨度大，是世界石拱橋的里程碑，是中華民族的驕傲。

鋼鐵混凝土大橋是長江、黃河之上的彩虹。鋼鐵大橋，跨度大，堅固耐用，能夠成為交通動脈。武漢長江大橋是萬里長江第一橋，它上面能夠走汽車，中間能夠走火車，江面能夠走輪船。一橋飛架南北，天塹變通途。武漢長江大橋已經(jīng)成為武漢市的地標(biāo)性建筑，成為武漢人的驕傲。這天杭州灣的跨海大橋，長幾十千米，成為世界之最，是中國人民改革開放，科技創(chuàng)新的紀(jì)念碑。

城市立交橋是城市的一道雄偉的風(fēng)景線。城市日益繁榮，交通日益擁擠，城市街道建設(shè)立交橋是解決城市交通擁堵的必然之路。立交橋分上中下三層，汽車行人從三層行駛至四面八方。

我想象：將來的城市會廣泛展開，人居環(huán)境會日益改善，立交橋反而會消失，取而代之的是新的交通工具出現(xiàn)，例如飛機、飛艇、飛袋等，人們會飛翔；但是，獨木橋、石拱橋，鋼鐵橋這些古老而實用的橋梁，它們會永久存在，因為“小橋流水”仍然是我們生活中的最愛。

寫黃橋的作文 篇3

我們仙居境內(nèi)的35省道上有一條橫貫在永安溪上面的大橋叫永安大橋，這是聯(lián)結(jié)仙居南北的交通要道。

永安大橋非常雄偉。大橋是鋼筋混凝土澆筑成的，下面有八個巨大的橋墩，穩(wěn)穩(wěn)地立在碧波滾滾的永安溪水中，托住長長而沉重的鋼筋水泥橋身。整座橋長504米，寬12米，4輛車可以并行。兩旁是人行道。寬闊的橋面上，行人車輛穿梭似的來來往往。

我沿著人行道，走近大橋，兩座花崗巖獅子威風(fēng)凜凜地蹲在橋頭，守衛(wèi)著大橋。大橋兩邊的欄桿是鋼筋混凝土做成的，有一米左右高，上面雕刻著精美的圖案：有的刻著兩條相互纏繞的龍，嘴里吐出美麗的水花；有的刻著兩條飛龍，前爪相互抵著各自回首遙望；還有的刻著雙龍戲珠……筆直的欄桿上，一對對玉蘭花燈柱，像等候檢閱的儀仗隊一樣站得整整齊齊。

北面橋頭上也有兩座獅子，還有一座雕刻精美、色彩鮮艷的八角涼亭，這是一個紀(jì)念亭，旁邊立著一座碑，上面刻著大橋建筑年代和為修建大橋捐款人的名字。

站在涼亭里，望著這雄偉而堅固的永安大橋，使我想到了因為有了這些無私奉獻(xiàn)的人們和充滿智慧的建設(shè)大橋的勞動者，才有這長龍似的的永安大橋。愿我們的生活永遠(yuǎn)幸福平安！

寫黃橋的作文 篇4

聽爺爺奶奶說，他們糊口的年代，秀江河上僅有一座小浮橋，是把幾十條劃子用碗口粗的繩索串聯(lián)起來，上面鋪上木板做成的，人走在上面搖搖擺晃。假如趕上下大雨，河里漲水或有大船經(jīng)由，還要把橋中斷開，給人們的糊口帶來許多不便。聽爸爸媽媽說，他們年青時一座水泥橋代替了小浮橋，但上面全是石臺階，一碰到下雨就打滑、摔跤，自行車只能慢慢推上去，因為橋太窄，各種機動車輛只能繞道而行。如今，我們這一代人走的卻是寬廣雄偉的鋼鐵大橋——袁州大橋。

袁州大橋?qū)捈s二十米，連引橋長約有六百米，寬廣的橋面可并排行駛?cè)?、四輛汽車，兩旁還有恬靜的人行道，天天都有不計其數(shù)的行人、車輛在上面經(jīng)由。袁州大橋建成后成為連接秀江兩岸的一條主要交通要道，真不知道假如沒了這座橋連接秀江兩岸，我們的糊口會成什么樣。

袁州大橋造型別致，非常新奇：大橋因為過長，受力面積大，搞不好有塌下去的可能，可設(shè)計者卻獨出機杼想出了一個辦法，在橋上架兩個拱行的大鋼管，鋼管下依次排列一排鋼柱，由那些鋼柱拉著橋身，再由鋼柱把力傳給上面的拱行鋼管，拱行鋼管有把力傳給了鋼管下的土壤里，簡直做得天衣無縫啊！

假如從遠(yuǎn)處看袁州大橋，你就會驚異地發(fā)現(xiàn)它多么想一條正遇起飛的巨龍。那兩個拱行鋼管是龍的角，橋身是龍巨大的身軀，而那兩對粗大的橋墩就是巨龍強而有力的爪子，到了晚上，橋上那五彩繽紛的霓虹燈就像是龍身上一閃一閃的鱗片，多美?。?/p>

袁州大橋，你是我們宜春人的驕傲！

寫黃橋的作文 篇5

正月初一，我和家人要去鄉(xiāng)下給一位親戚拜年。

據(jù)外婆說，那位那位親戚的住處很遠(yuǎn)，我們的商務(wù)車顛簸了近一個小時，從高速公路下來后，慢慢行駛在鄉(xiāng)間的小公路上，過了一會兒來到了一座小橋之前。爸爸不由自主停下了車，只見這座橋十分舊，而且，在橋?qū)γ媪⒘艘粋€石碑，上面用紅色鮮明的噴漆寫了兩個大字：危橋！大家七嘴八舌，“這座橋還能過車嗎。要不要換條路啊”，“我們要不要下來，先過車子再過人？”，爸爸冷靜地說：“不要吵，你們別動，沒事的?！笨简炄擞職獾臅r候到了，當(dāng)你的車子要過一座危橋時，你敢么？爸爸手握方向盤，慢慢地有節(jié)奏地踩著油門，目不轉(zhuǎn)睛地盯著前方，仿佛能看出一個洞來，車上的人大氣不敢出一口，好像怕車子要陷下去一般。就連剛剛滿19個月大的舅舅的兒子牛牛（小名），也不吵鬧了，仿佛他也知道?，F(xiàn)在的情況十分緊張，不能吵鬧分散大人的注意力，他乖乖地坐在舅媽的手上，不再吵鬧了。這時，車子擠到了一塊石頭，車身晃動了一下，全車的人的心都提到了嗓子眼，爸爸車開得更慢了。當(dāng)車子的最后一個輪胎開過橋后，我們都大舒了一口氣，媽媽說：“哎呀，剛才可真險，我還以為車子要掉下去呢?！蔽乙舱f：“還好，安全過來了，沒出事?！蔽覀兝^續(xù)開，順利地拜完了年。

后來，我們才從那位親戚的口中知道，其實那座橋已經(jīng)修好了，只是那個石碑還沒有拆除，所以有很多人還不知道。

這還真是虛驚一場?。?/p>

寫黃橋的作文 篇6

寶雞的橋有很多，有彩虹橋、東嶺廊橋、金陵橋等，但是我最喜歡的卻是蟠龍大橋，因為蟠龍大橋是越過渭河的一座斜拉橋。

今天老師帶領(lǐng)我們?nèi)ン待埓髽騾⒂^，一路上我們像被放飛的小鳥，一路小跑著，興奮極了！路邊的海棠花見到我們，張開了美麗的笑臉，好像歡迎我們?nèi)⒂^蟠龍大橋。

很快到了蟠龍大橋底下，抬頭向上看，蟠龍大橋像一座彩虹橫跨在渭河和西寶高速公路之上，兩座雄偉壯觀的“人”字形斜塔，像兩位守護(hù)神一樣，守衛(wèi)在橋的兩頭。

踩著青灰色的臺階來到了橋上，整個眼界豁然開朗，橋面寬敞、整潔。兩邊的護(hù)欄是由不同顏色的管子合成。過一段都會有環(huán)衛(wèi)工人種植的菊花，美麗極了！

蟠龍大橋北通行政中心，南接高新五路，下面就是自由奔放的渭河，水流湍急，盤龍大橋上一盞盞燈，像一位位戰(zhàn)士，守衛(wèi)蟠龍大橋。

蟠龍大橋可以防洪，保衛(wèi)我們的家鄉(xiāng)；方便了兩岸的人們，使人們出行更方便；到了夏天，我們可以在橋上乘涼，看來蟠龍大橋的用處真多。

我喜歡盤龍大橋，因為它的美是無法形容的美。

寫黃橋的作文 篇7

從廣場東北角上二十七步臺階，就到了引橋，引橋是鋼筋水泥結(jié)構(gòu)，長十八米，寬二點五米。從引橋俯視，公路上的汽車和行人絡(luò)繹不絕。

從引橋上七步臺階后就到了正橋。正橋由兩根碗口粗的鐵索，呈弧線形固定在南北的橋頭堡上，橋長八十多米，有二點五米寬，橫跨在五十多米寬的河面上。橋面是用水泥板鋪成的，無數(shù)根稍細(xì)的鋼筋將它們懸吊在鐵索上，顯得十分穩(wěn)固。在鐵索橋上往下望，寧河水緩緩地流著，一陣陣涼風(fēng)襲來，使人神清氣爽。

正橋橋頭各有一座橋頭堡，橋頭堡上各有一尊雕塑。北面是一個正在拉弓的獵人和他的獵狗，南面是一只正踩著浪花奔跑的梅花鹿。這尊雕塑來源于一個美麗的神話故事：一個獵人帶了他的狗追一只梅花鹿，追了幾天幾夜，而那只梅花鹿也好象故意逗獵人，走走停停，誘得獵人和狗一路下去，來到寧廠這個地方。獵人實在饑渴，忽聞水聲潺潺，一看是一口泉水，捧起一喝，竟是鹽水。抬頭隱隱看見梅花鹿微微一笑，然后再無蹤影，獵人方知神鹿指引他來尋這口鹽泉。至此巴人靠制鹽度日，逐漸繁榮昌盛上千年。這座橋也以此而得名——鹿子橋。

這座橋建于1985年，之后又經(jīng)過維修，此刻的橋更堅固。它成了寧河兩岸人們的必經(jīng)之路，每一天，橋上行人來來往往，川流不息，好不熱鬧。炎熱的夏夜，這兒又成了另一道風(fēng)景，人們紛紛站在橋上，享受著絲絲涼風(fēng)，好不愜意。

關(guān)于湖的作文600字系列

作文占語文成績的比重不小，通過寫作文還是幫助我們找到屬于自己的語感。一篇優(yōu)質(zhì)的作文可以打動人們，引起共鳴，你知道怎樣寫作文才能讓人眼前一亮嗎？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“關(guān)于湖的作文 ”,如果對這個話題感興趣的話，請關(guān)注本站。

關(guān)于湖的作文 篇1

歲月如梭，只是xx年時光轉(zhuǎn)瞬即逝，我經(jīng)歷了xx年得艱辛，用我的汗水澆灌了你的成長，用我的淚水滋潤了你的心田，用我的辛勤耕耘培育了你的堅韌，很慶幸你是我的驕傲，你的懂事，你的陽剛，你的帥氣賦予我心靈上很大的慰藉?？稍谶@些年的生活中，在你成長的路上由于年少無知，你也做過很多讓我們擔(dān)心憂慮的事情，媽媽在心急如焚中度過了將盡五千個日日夜夜，你知道嗎？那五年的時光媽媽是多么的無奈，對你的心疼和教育將變成了我的心病，也許我是個不很稱職的媽媽，可是我的心在你成長的路上已經(jīng)讓碎石磨得歷盡滄桑，千倉百孔了。辛好那是曾經(jīng)，一切都跟著你的18歲生日即將過去。

兒子，今天是你的生日，走過了今天明天你就是一個成年人了，面對著你的人生，面對你的今后，面對你的未來，你將怎樣起步……。你是一個有智慧的孩子，，我想你會思考，你會決定，你會用你的聰明鋪墊你的人生路基，瀟灑的走向你人生輝煌的頂峰，因為你知道付出才有收獲，努力了才有結(jié)果。

兒子，我知道你會明白“少壯不努力，老大徒傷悲”的道理。我知道你已經(jīng)讀懂了“滴水穿孔、鐵棒磨針、聞雞起舞，亡羊補牢、守株待兔、葉公好龍”等成語典故，那就是讓你走向成功的座右銘。

兒子我知道你經(jīng)過自身的努力，給人生一個定位，面對人生之路上的每一份艱辛，克服重重困難，付出將會有更大的回報，一定會擁有一個嶄新的未來。你會成為媽的驕傲，你也是媽永遠(yuǎn)的驕傲，從明天開始你將是一個全新的你，一個更加陽光帥氣、充滿智慧的男孩子，一個頂天立地的男子漢。

最后，媽媽祝你生日快樂！永遠(yuǎn)充滿朝氣。

關(guān)于湖的作文 篇2

在人生的道路上，良多人都有一個幸福的大家庭。而我也糊口在一個溫馨的家庭中，它給我的童年添加了無窮的樂趣！

在這個溫馨幸福的家庭中，有爸爸，媽媽，雙胞胎弟弟，還有我。我爸爸是教師，我媽媽是醫(yī)生，而我和我弟弟是五年級的小學(xué)生。

天天上學(xué)的早晨我會在媽媽精心做的早餐中迎接一天的開始，感觸感染著大家庭帶來的獨特氣氛，盡情品味糊口在這樣環(huán)境中的喜悅！

每次我和弟弟放學(xué)回到家后，媽媽老是早早地把飯做好，等著我和弟弟回家吃飯。我和弟弟大口大口的飯吃完后，有時和爸爸媽媽一起看電視，去感觸感染電視的樂趣；有時出去披發(fā)披發(fā)步，吸收新鮮空氣，鍛煉一下身體，去感觸感染大天然的芳香。

在放暑假或寒假的時候，爸爸媽媽總會帶著我和弟弟一起出去旅游。那年暑假，爸爸媽媽就帶著我們，一起去老君山游玩。我們乘坐公共汽車來到了老君山。在爬山的途中，我感到驕陽似火，可是快到山頂?shù)臅r候，卻變得很冷很冷，而且看遠(yuǎn)方的時候，都會看見一層層白色的霧。經(jīng)由我們堅持不懈的努力，終于爬上了山頂。哇，好開心呀！山頂視野開闊、風(fēng)景奇麗，感覺好舒暢。可是下山時我們差點迷路了，我們走進(jìn)一個路口，有三條路可走，而且當(dāng)時那沒指路牌，我們選擇了一條路。結(jié)果，還有一個交叉路口，幸虧一個叔叔告訴我們下山的路，要不然，我們就要困在山上了。這次旅游我們玩得很開心。

這就是我的家，一個布滿樂趣的家，我在這個幸福的家庭里快樂學(xué)習(xí)、茁壯成長！

關(guān)于湖的作文 篇3

嗨，大家好。我是人見人愛，花見花開，車見車爆胎的長壽大人物——漢字。

我們是方塊形的，像一群活潑可愛的孩子在紙上盡情的玩笑嬉戲，像一朵朵美麗的大鮮花愉悅你的眼睛。

你可不要小瞧我們，我們可是很厲害的。我們每個字都有不同的風(fēng)韻。如：看到太陽兩個字，你能感觸到熱和力。而望見月亮，眼前卻又閃著光輝。我的同類很多。有楷書，草書，行書。。。。。當(dāng)你寫輕字的時候使人有漂浮感，重字一望而沉墜。笑字令人歡快，哭字一看見就想流淚。冷霜好像散發(fā)出一種寒氣，幽深兩字一出現(xiàn)，你似乎進(jìn)入森林或?qū)庫o的院落。在書法家的筆下，我們更能發(fā)出無窮無盡的變化，或挺拔如峰，或清亮如溪，或浩瀚如海，或凝華如脂。我們自身有一種智慧的力量。在人類歷史的長河中，有哪一個民族擁有我們這樣豐富的書法瑰寶。

怎么樣，我牛吧。

關(guān)于湖的作文 篇4

今天我和爸爸去叔叔家抱了一只小狗狗，小狗狗長的特別漂亮，除了耳朵和眼睛圈的毛是金黃色的，身上其它地方的毛都是潔白色的，一對圓溜溜藍(lán)色的小眼睛常常翻白眼，看上去真的很滑稽可愛。

小狗狗剛抱回來的時候膽子很小，媽媽給它用紙箱子做了一個窩，它就一直安靜地呆在窩里，不吃也不鬧，甚至不敢抬頭看我，只是偶爾用嘴巴舔舔它的爪子，像一個忽然失去爸媽的孩子，叫人見了可憐，于是，我輕輕地把它抱在懷里，用手輕輕的撫摩它的毛，徐徐的，它的膽子大一點了，就開始四下張望，還不時抬頭看看我，偶爾還會瞇著眼睛“汪汪”的叫幾聲。

又過了一會，它的膽子更大了，在我的懷里開始不循分了，掙扎著要下到地上，我小心地把它放到地板上，不知道是地板太滑或是小狗狗太小(聽叔叔說它才剛生下來一個月)，走起路來左搖右晃的，活像一個轉(zhuǎn)動的白色小絨球，可愛極了！

固然小狗才剛剛住進(jìn)我家，但我已經(jīng)喜歡上了我家的這個新成員了，所以，我要給它起一個好聽的名字，叫什么好聽呢？爸爸說叫白雪，媽媽說叫虎虎，我說叫小白，哎！這幾個名字聽起來都不錯呀，到底叫什么呢？一時我也猶豫未定了，最后，仍是聽我的，叫“小白”了。

我想“小白”在我家一定會糊口的很好的，我也但愿“小白”越長越漂亮，越長越可愛，嘿嘿！

關(guān)于湖的作文 篇5

經(jīng)不起春的誘惑，我于是便和伙伴們一同邁著輕快的步伐來到小溪邊。淙淙的流水聲恰似貝多芬的交響樂。雙手在柔柔的純水中輕輕地劃著，感覺到的不是刺骨的冰涼，而是輕柔的、暖暖的親吻。

春景——試上超然臺上看，半壕春水宜春城。山腳下，田野上，許多不著名的野花兒爭奇斗艷，可愛的小蜜蜂和蹁躚的彩蝶在花叢中互相追逐，嬉鬧。我輕輕的走到花叢中，頃刻，蜂飛蝶舞，飛花點翠，像是鷂子漸漸上升，又像氣球似的五彩輕巧。噢，好濃的春意，濃得欲滴。

我抬頭望著浮游的白云，忽然，一片片粉紅色映入眼簾。哦，桃花開了！飛馳進(jìn)這粉紅的世界，我頗覺心曠神怡。偶爾飄下幾片花瓣兒，頗有陶淵明《桃花源記》描繪的那般情調(diào)。我不禁由由然了，面前豁然爽朗，仿佛真的置身于那如詩如畫的桃花源中。和風(fēng)吹過，又一片濃綠色，老茶樹的枝丫上“爆”出嫩嫩的新芽，毛茸茸、綠瑩瑩的，采一片放到嘴里細(xì)細(xì)咀嚼，有一股清甜的味道，透心涼。

合法我們沉浸在這樣迷人的“仙境”中時，晴朗的天空卻下起雨來了。我們跑進(jìn)一個路邊的茅棚避雨，悄悄地站在茅棚中聆聽沙沙的雨聲。透過細(xì)柔如絲的雨簾，看著干涸了的田野貪婪地吮吸著這瓊漿玉液，肥油油的水草在雨中更顯得盈盈欲滴。辛勤的老農(nóng)冒著這如絲的春雨吆喝著水牛在耕地。他們都知道：一年之計在于春，這是播種的好時機，也是播種但愿的好開端。

哦，春！我找到了、領(lǐng)略了你的風(fēng)姿——煙雨迷離，草長鶯飛。春是幸福的使者。春，一個孕育但愿的季節(jié)！一段布滿期待的日子。

描寫象的作文600字系列

作文是學(xué)生們都要接觸的一門學(xué)問，寫作文可以發(fā)揮自己的長處，增強自信心。平時多積累，寫作文就會越通順，語言就會有文采。有那些值得大家分享的作文呢？下面是小編精心整理的"描寫象的作文600字系列",歡迎你閱讀與收藏。

描寫象的作文【篇1】

猴子頑皮，孔雀美麗，大象強壯，獅子勇猛，要問動物中誰最可愛？那肯定就是大熊貓了！

大熊貓肚子圓滾滾、胖乎乎的，穿著黑白相間的大衣。眼睛圓溜溜的，可惜外面圍了一圈八字形的黑眼圈。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像戴了一副墨鏡一樣。

大熊貓?zhí)貏e貪吃，它抓起來一根竹子，拽到嘴邊，咬著啃了一口，細(xì)嚼慢咽地品嘗著。最后，又喝了點兒泉水，才心滿意足地躺在了地上。

大熊貓不僅貪吃，還很貪玩。它有時躺在地上曬太陽，有時在陸地上悠閑地散步，有時跟同伴們追逐嬉戲。開心的時候還會翻滾，兩手抱頭，四肢縮緊，就開始往山坡下邊滾去。他會爬樹，一爬就是二十多米！大熊貓還會游泳，如果遇到危險，它就會逃跑，那奔跑的速度都超過劉翔了呢！

大熊貓生活在四川，數(shù)量稀少，特別珍貴。只有中國才有，別的國家想要也沒有哦！

聽老師說，人類出現(xiàn)在陸地上時，大熊貓就已經(jīng)在陸地上生活了。它們已經(jīng)存活了八百萬年，數(shù)量越來越少，所以大家要保護(hù)大熊貓。

描寫象的作文【篇2】

“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶……”這首歌大家都應(yīng)該十分熟悉吧，有媽的孩子正如歌詞中所說的那樣，孩子就像媽媽手中的寶，含在嘴中怕化了，捧在手中怕疼了。

我媽一個普通的農(nóng)村婦女，沒有美麗的容貌、完美的身材、富裕的家庭，但她卻有一顆真誠的心去待任何人。

媽媽沒有嫁到一個富裕的家庭，只得與我爸共同努力。生個孩子——我，沒有太完美，卻到處是缺點。我媽的一生似乎沒有那么幸運，家中的每一分，每一毫，都是用雙手打拼出來的，因此我由衷的佩服他，我的愿望就是想成為一個和她一樣的女人。

我家，一個普通的農(nóng)村家庭，家里有幾塊地和一些豬，一到秋天就忙得不可開交。插、拔、挖，我媽沒一樣比別人差。我每次到田里去玩，看我媽做的那么輕松，我卻做的那么吃力，心想：“一定是工具的問題?！睋Q了一個，可汗是沒有半點改善，媽媽看我這樣放下了手中的活，把我?guī)リ帥龅牡胤?。媽媽說：“這些事不是靠看一遍就學(xué)會的，而是靠一點點的努力才慢慢學(xué)會的，就像你學(xué)習(xí)一樣，單詞是看一遍就會的嗎?要天天背才能熟記 ……”

我媽的廚技可是響當(dāng)當(dāng)?shù)?，去年我生日，請了四桌的親戚，你猜掌勺的是誰呢?沒錯就是我，好了不胡鬧了，是我媽啦，因為這件事我特別佩服她，因為我家沒有專業(yè)鍋、 勺，可我媽還是把這幾桌做的不算完美但是也可跟家宴師傅相媲美了。

我媽，村子里的人都很佩服她，因為每年的農(nóng)作物她都會有一個好收成。我問我媽為什么，我媽說了一個字：猜。我媽告訴我：“做什么事都要相信自己，不能聽信旁人的只字片語，要用實際行動來說話?！?/p>

我媽又要一個特技，從不外傳：砍價，我媽的這項技能可厲害了兩分鐘可以把 35 砍倒 25 或 30 。我媽告訴我：“每一個售價，賣的人都會留一個比原價高出一些的價錢，在農(nóng)村賺錢一定是這個做法，因為農(nóng)村人掙錢都不容易，每塊錢都是用汗水換來的，所以就會更加珍惜?！痹谶@以后，我每次買東西都會學(xué)著大人的口氣，問價、砍價、付錢，但我媽每次都說我沒用，只砍了一兩塊，但我已經(jīng)覺得不錯了，但我之后會更加努力。

我媽總說先成人后成才，因為這個原因我媽會從一些小事上告訴我許多做人的道理，我媽沒有高學(xué)歷，但她卻又滿肚子的道理。

媽媽謝謝你，花費了那么多的精力與時間教會了我做人的道理，雖然我現(xiàn)在還小，但是我會一點點的學(xué)習(xí)。

這樣的女人她不牛嗎?

描寫象的作文【篇3】

霧

宜春市博雅藝術(shù)中心四年級吳曉穎

今天早上,我出去晨練。一出門,迎面撲來一股冰冷的氣息。啊,下霧了!濃濃的白霧在空中蔓延。我來到跑道,腦海中浮現(xiàn)出一幅畫面:在霧中飛奔,不像是《西游記》里的騰云駕霧嗎?濃密的大霧彌漫在我的四周,好像從天上降下了一塊極厚又極寬的布簾。我的視線全被濃霧擋住了,好像空間只有眼前這么大,只容得下我這一個人。霧鉆過車窗,來到人們的身邊,在人們腳下繚繞。路旁的樹木只能看出個黑影,分辨不出什么是樹。突然我的腦子里又展現(xiàn)出了一個奇特的想像。這景象不正像虛無飄渺的天宮嗎?這些樹木不正是天宮中王母娘娘的蟠桃園嗎?要是去訪問那七仙女,美麗的嫦娥,不知能否找到?

云霧在慢慢地消散。一眨眼的功夫,便成了一件輕薄的襯衫,隨風(fēng)飄向遠(yuǎn)方。

霧完全散了,四周的一切又顯得更明亮了,更清晰了。

描寫象的作文【篇4】

一株平凡的藤本植物，它沒有玫瑰嫵媚，沒有百合高貴，沒有梅花孤傲，但卻擁有著獨一無二的韻味。它就是來自大自然的清潔家——綠蘿。

綠蘿生長在熱帶雨林里但由于我們生活質(zhì)量的不斷提高，綠蘿幾乎遍布于每一個小角落里。綠蘿生命力頑強，即使主人忘記給它澆水，他也能傲然開放。

雖說他無花無果，可他依舊能繁衍后代。這可都是偉大的莖在勞動呀！你只要截下一根莖種在土里，過不了幾天，莖就會不知不覺地“吐”出地面。

我家就有一盆綠蘿，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一團(tuán)養(yǎng)眼的綠映入眼簾，碧綠為主，剛冒出的新綠也不少。或明或暗，蒼翠欲滴。至于它的形狀嘛！應(yīng)該是心形的吧！

它不僅美麗，且益處多多，尤其是在新裝修的房子里，它可以美化房子，可以吸收二氧化碳，可以凈化油漆散發(fā)出的甲醛、苯等有害物質(zhì)，人們稱它為有氧植物，是空氣凈化的清道夫。

走到它的面前，我心里突發(fā)奇想，如果要是能利用綠蘿閥門處環(huán)保機器該有多好呀！于是我想到這樣的一個燈泡。它是把節(jié)能和凈化結(jié)合在一起的電器。它可以把廢氣吸收并轉(zhuǎn)化為氧氣。供人們吸收。并且它還可以利用一部分二氧化碳轉(zhuǎn)化為電能，使之成為燈發(fā)光、電器工作的能源之一。

啊！要是真的能夠有這樣的等該有多好哇！你們是不是也有這種種沖動？那就試試吧。

寫魔術(shù)的作文600字系列

幼兒教師教育網(wǎng)相關(guān)專題：“魔術(shù)的作文”。

下面是小編精心整理的"寫魔術(shù)的作文"，歡迎學(xué)習(xí)和參考，希望對你有幫助。掌握寫作技巧是非常有必要的，當(dāng)寫作成為一種習(xí)慣我們會越來越優(yōu)秀。一篇優(yōu)秀是作文是需要經(jīng)過無數(shù)次推敲的。

寫魔術(shù)的作文【篇1】

今天，我來到快樂作文班，黃老師要給大家表演一個魔術(shù)，魔術(shù)是一種神奇又刺激的游戲，而且這種游戲還很有趣呢！有時會讓人害怕，有時又會讓人笑到肚子疼。黃老師要表演的魔術(shù)名字叫做“絲巾穿越玻璃杯”。

黃老師說她昨天剛從臺灣學(xué)完魔術(shù)回來，還說她是劉謙的第九十九個徒弟，大家聽了，都說不信，還有人在下面議論紛紛。

表演開始了，首先黃老師先拿出一個透明又光滑的玻璃杯，然后又拿出一條軟綿綿的絲巾，像一條可愛的小蛇，捏成一團(tuán)一團(tuán)的，放進(jìn)晶瑩剔透的玻璃杯；接著拿出手絹蓋在玻璃杯口，緊接著從手上取下橡皮筋，把手絹和玻璃杯套在一起；最后，黃老師用手從杯底“嗖”的一聲，把可愛的像小蛇的絲巾抽出來了。

“??！”大家不約而同的叫了起來，有的說：“這是真的嗎，真是太神奇?！贝蠹易h論紛紛，還有的問老師這是怎么一回事，太神奇了。

我喜歡這一節(jié)魔術(shù)課。

這是一節(jié)神奇又刺激的魔術(shù)課。

寫魔術(shù)的作文【篇2】

聽說今天又有小記者活動，我整理好一切，匆匆趕到了會議廳，只見臺上坐著一位大約五十多歲的老人，正在津津有味地講著什么，我趕緊找了個位子坐下了。我仔細(xì)地盯著那位老人，只見桌子上放著一個瓶子，里面有一個黃色的小球，老人用手指著瓶子的外面，小球居然開始上下移動了，真是太神奇了！大家都還云里霧里，老人居然說第一個魔術(shù)結(jié)束了。接下來第二個是上下自由控。在棕色小瓶里裝水，但不要裝滿，外面的一個瓶子跟里面的小瓶一樣，我想：為什么沒裝滿水呢？我定睛一看，忽然聽見嘎嘣嘎嘣的聲音，頓時我覺得自己像是一位偵探，然后棕色小球也跟著上下移動了，真是太不可思議了！

就在大家的驚訝聲中，老人宣布了第三個魔術(shù)是：剪不斷的繩子。只見老人拿出一根繩子，我們清清楚楚地看到他用剪刀剪斷了那根繩子，然后他又把斷掉的兩頭打了個結(jié)，這時，他說：“誰能朝著繩子來吹一口氣？”大家都把手舉得高高的，只見老人請了一位女生，她朝繩子吹了口氣，當(dāng)老人把繩子放開的時候，大家都驚呆了，原來打的結(jié)不見了，而且繩子也完好無損?！疤炷?！簡直神了！”周圍的同學(xué)都由衷地贊嘆道。

我們看了一個又一個精彩的魔術(shù)表演，深深地被眼前的這位老人吸引著，當(dāng)老人宣布說今天的活動結(jié)束時，大家還都意猶未盡，魔術(shù)真的是太神奇了！

寫魔術(shù)的作文【篇3】

啊!咦?噢的聲音不斷從作文班的課堂上傳出來，知道我們在干什么嗎?原來我們在看精彩的魔術(shù)呢!

先說火變玫瑰吧!魔術(shù)師手拿棒子，用火點燃棒子的一端，手輕輕一捏，飛快地拿走，哇!火滅了!我們驚訝地說道。魔術(shù)師再次點火，拿手一擋，用嘴一吹，變出一朵玫瑰花來。哇，太神奇了!

接著是幽靈黑板。魔術(shù)是拿起粉筆，把它放到兩個黑板之間，然后讓我們翻牌，我們翻出了個紅桃2。翻完牌，魔術(shù)師開始搖晃黑板，不一會兒黑板上印出個紅桃2。魔術(shù)師的表演讓我們佩服得五體投地。

最后是消失的水。魔術(shù)師讓陳禹舟上去配合他表演。一開始他們兩個人一人拿一杯水，魔術(shù)師逆轉(zhuǎn)，陳禹舟順時針轉(zhuǎn)，結(jié)果魔術(shù)師背著陳禹舟把杯子里的水喝了，問陳禹舟:神奇嗎?他回答:神奇!他的回答讓我們哈哈大笑?，F(xiàn)在還剩下一杯水，魔術(shù)師拿出菱形的東西一吹，水不見了!他的表演讓我們大開眼界。

還有小狗找牌、撲克自升、三仙歸洞都挺有意思!魔術(shù)師真厲害，能表演出這么厲害的魔術(shù)。

寫魔術(shù)的作文【篇4】

在電視中，我們經(jīng)常能看到魔術(shù)表演，感覺很神奇，總想著什么時候在現(xiàn)場體驗一下魔術(shù)的魅力。這不，機會來了。

星期天，媽媽和婆婆帶我去游玩揚州東關(guān)街。在東關(guān)街的一個小店鋪里，一群小孩正圍著魔術(shù)師興高采烈地觀看表演。我忍不住也擠了進(jìn)去，不一會兒就被深深地吸引了。只見他拿出一個透明盒子和一個紅色小塑料球，他先把盒子交給我們查看有沒有問題，然后迅速蓋上蓋子，把旁邊兩根橡皮筋綁緊盒子。魔術(shù)師對著紅球吹了一口仙氣，氣定神閑地說：現(xiàn)在我就要把這個球變到這個透明的盒子里。我們大家都覺得這不可能。但是接下來的一幕，卻讓我大吃一驚，原來他把盒子對著球敲作文了敲，然后猛地一砸，奇跡出現(xiàn)了，球竟然真的進(jìn)去了，并且盒子沒有絲毫損壞。太神奇了！我們都不禁鼓起掌發(fā)出了驚嘆。

魔術(shù)師說：大家想學(xué)嗎？我們都異口同聲：想學(xué)！這時，魔術(shù)師才給我們揭秘，原來在他蓋蓋子的時候，偷偷地把盒子轉(zhuǎn)了一個面，盒子并沒有被真正地封口。魔術(shù)師為了混淆視線，還特意加綁了兩根橡皮筋，其實這就是障眼法。我們每個人都明白了其中的奧秘?？墒枪饷靼滓膊荒茏龅较衲g(shù)師那樣行云流水般的漂亮動作，我知道這樣需要長期的刻苦訓(xùn)練！

這次的魔術(shù)表演讓我大開眼界，我也央求媽媽給我買了道具，我想只要每天堅持練習(xí)，我也有機會上臺一展風(fēng)采！

寫魔術(shù)的作文【篇5】

“砰…砰…”咦？是哪里傳出來的爆炸聲？原來是快樂四年級的學(xué)生在玩魔術(shù)氣球。

只見老師手中拿著一些又瘦又長，五彩繽紛的魔術(shù)氣球，“今天要干什么啊？”有一些同學(xué)產(chǎn)生了疑問，老師說：“今天我們就來用這些魔術(shù)氣球來制作一只可愛的小狗?！薄翱墒?，我們并不會??？”又有不少同學(xué)提出了問題。于是，老師就在講臺上演示了一番，然后把氣球給我們發(fā)下來，開始讓我們自己動手操作了。

首先我們給氣球打上氣，但不能打太滿，打完氣之后，我變開始制作了，我先擰一個5厘米左右的小氣泡，當(dāng)做小狗的鼻子，然后在鼻子后面擰2個6厘米左右的耳朵，把耳朵和鼻子擰在一起，就完成了小狗的頭，接著擰一個5厘米左右的小結(jié)泡當(dāng)小狗的脖子，順著小狗脖子擰一個10厘米的小結(jié)泡，就完成了小狗的兩條前腿，擰完前腿，在擰一個15厘米的小結(jié)泡，當(dāng)作小狗的身體，最后按照擰前腿的方法再擰好小狗的后腿，剩下的一小節(jié)當(dāng)作小狗的尾巴。就這樣一個惹人喜愛的小狗就大功告成了。

看這我可愛的小狗，我的心里別提有多高興了。

寫魔術(shù)的作文【篇6】

“丁零零”班主任王老師踩著鈴聲進(jìn)入教室。與往日不同的是，她手上除了教科書外，還拿了一個盤子、一口白瓷碗和一個裝著無色液體的瓶子。同學(xué)們的好奇心一下涌了上來，“咦，老師拿碗和盤子干嗎？莫非是請我們吃滿漢全席！”不知是誰幽默地嚷起來。

王老師示意我們安靜下來，把手里的東西放在桌上，又從口袋里拿出一塊手帕，在我們眼前抖了抖，那架勢活像魔術(shù)師劉謙，故作神秘地問道：“同學(xué)們，這是什么呀？”“手——帕——”同學(xué)們拖長聲音懶洋洋地說，不知老師要玩什么花樣?！拔疫@塊手帕和普通手帕不同，這可是我去保險公司高價投保過的！是燒不壞的！”同學(xué)們一聽，議論紛紛，“燒不壞？不會吧！”“老師，你有沒有吹牛呀？”……

王老師擺出一副老江湖的樣子，“老師有沒有吹牛，可以試一試嘛。接下來我給大家表演一個魔術(shù)，可要看仔細(xì)哦！”大伙馬上安靜下來，目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師，惟恐落下一個細(xì)節(jié)。只見老師把手帕平鋪在盤子上，然后小心翼翼地把瓶子里液體灑在手帕上，“是酒精”前面的同學(xué)已經(jīng)聞出味來了。然后，老師抽出一根火柴擦燃了，靠近手帕，只聽“轟”的一聲手帕迅速燃燒起來。

看著熊熊燃燒的手帕，王老師得意對著我們笑了?！安缓?！手帕燒著了！”坐在第一桌的張鑫大聲喊起來。王老師回頭一看，大驚失色，手忙腳亂地用桌上的本子拍打手帕。同學(xué)們涌向講臺去幫忙，有的鼓著腮幫吹，有的拿著東西拍……最后，還是王老師自己拿著大碗扣在盤子上，才把火滅了，可手帕卻已燒了三個窟窿。

“王老師，你不是說你的手帕是燒不壞的嗎？”調(diào)皮的楊賽還故意大聲地問。老師無奈得聳聳肩，嘀咕著說：“怎么回事呢？上一年我也是這么做的?！彼樖帜闷鹁凭慷嗽斠环?，突然大喊起來：“哎呀，酒精拿錯了。書上要求是70度的，可我卻拿了75度了?？茖W(xué)上真是來不得半點馬虎啊”！

“精彩”的魔術(shù)最終就這樣告吹了，卻也使我們懂得了一個深刻的道理。

寫魔術(shù)的作文【篇7】

以前，我見過很多魔術(shù)，什么空杯變水啦、筷子變紗巾啦、空手放鴿子啦可神奇了，所以我對魔術(shù)一直特別好奇。想不到今天的作文課上，語文老師也給我們帶來了一次魔術(shù)表演，真是讓我們大開眼界。

在表演時老師拿出一幅撲克牌告訴我們，他可以讓撲克牌上的點數(shù)發(fā)生變化。我們不相信他有這樣的能力，都說，老師的撲克牌一定有問題。于是老師讓我們幾個同學(xué)上臺，檢查了撲克牌是否有問題，可檢查的同學(xué)都說撲克牌是正常的。

表演開始了，只見老師左手握住一幅撲克牌，數(shù)字向上，他讓我們看到的是紅桃5，這時，他把右手放在撲克牌上，前后摸了幾下，然后大喊一聲變，放開右手，哇！我們看到剛才的紅桃5變成了方片2。我驚呆了，難道老師的手上有什么機關(guān)嗎？這時，同學(xué)們都要看一下老師的手，老師讓我們看了，還是沒有看出什么不對的地方。同學(xué)們要求老師再變一次，老師笑著說：好啊，你們看仔細(xì)哦！我的兩眼睜得大大的，不敢輕易地眨一下，生怕放過了最可疑的地方。但老師還是按照剛才的方法，在眾目睽睽之下，讓手上的方片2變成了梅花8。

這時，我大聲說：老師，我也要變一下魔術(shù)！老師點點頭說：沒問題，來吧。我走上臺，學(xué)著剛才老師的樣子，左手握住撲克牌，右手在上面摸來摸去，當(dāng)我放開右手，大喊一聲變，可剛才的梅花8還是老樣子，同學(xué)們哈哈大笑起來。這時，還有幾個同學(xué)上臺進(jìn)行了表演，但都得到了和我一樣的結(jié)果。是不是很奇怪??？一樣的表演，怎么我們就不成功呢？

同學(xué)們七嘴八舌地對老師說：老師教我們表演吧！老師依然是一臉神秘的笑，說：你們的手太小，等長大了再教你們吧。我只是告訴你們，我的表演全靠一雙大手。唉，這語文老師總是一點一滴地教我們寫作文，怎么就不一點一滴地教我們表演這個魔術(shù)呢？真小氣！

[薦]描寫樟樹葉的作文600字系列6篇

幼兒教師教育網(wǎng)專題“描寫樟樹的作文”推薦內(nèi)容。

不管是工作還是學(xué)習(xí)中，總有和作文打交道的時候，作文一般都會考察到學(xué)生膜片布局的能力，而寫好一篇優(yōu)秀的作文會讓人看了又想看，我們需要認(rèn)真對待作文的寫作！或許你正在查找類似"描寫樟樹葉的作文"這樣的內(nèi)容，希望對大家有所幫助。

描寫樟樹葉的作文【篇1】

在我們的校園里有一棵樟樹，那棵樟樹就在小操場旁邊。固然它沒有廣玉蘭香，但是它有堅強不屈的精神。

有一次，強臺風(fēng)經(jīng)由我們常州，風(fēng)力達(dá)到7——8級，大風(fēng)夾裹著傾盆大雨。我透過窗戶往外看，一棵廣玉蘭正在猛烈地左右搖晃著，當(dāng)強風(fēng)一吹，這棵廣玉蘭差一點打到另一棵廣玉蘭了。

它似乎在說：“兄弟，快救我，我快支持不住了，大風(fēng)都快把我的根拔出來了?！笨粗鴱V玉蘭左右搖晃的樣子，我都有點于心不忍了。再一看旁邊的樟樹，固然它也經(jīng)受著暴風(fēng)的肆虐，但是它比廣玉蘭穩(wěn)多了。只見它堅強的屹立在雨中，像一個軍人一樣任憑風(fēng)吹雨打，也不動搖。經(jīng)由風(fēng)雨的浸禮之后，樟樹的葉子更加翠綠，枝干更加粗壯，根系更加龐大。

我想：我們應(yīng)該學(xué)習(xí)樟樹那頑強的精神，在學(xué)習(xí)上不論上碰到多大的難題，都應(yīng)該勇敢地面對它。這樣我們才能越挫越勇，才能取得更優(yōu)秀的成績。

描寫樟樹葉的作文【篇2】

今天，我來到爺爺家去，走在路邊，心身十分輕松，忽然一股清涼涼的香味直往鼻子里鉆，聽爺爺說，這是香樟樹。?。‰y怪這么香呢！

只見它大概有4米高，樹干很堅硬，這棵樹的年歲已有十年多了，最多的能活了100多年呢！固然它的樹干不算粗，但是，你搖搖它，卻只微微擺動，看來它很堅固，那棕色的固然不好看，但是仿佛它增加了幾番不平凡的色彩。

它的樹枝伸得很長。太陽照射時，它伸長是為了擁抱太陽；下雨時，它伸長是為了給自己打痛愉快快地洗把澡；下雪時，是為了給自己梳妝一下，穿上雪白的艷服，更是為了殺死那些害蟲，給人們帶來彌漫的香味，消除疲憊；而下冰雹時，卻像給它的一次特訓(xùn)，讓它能夠有不屈服的精神和更加挺秀的身軀。

它有一身的保護(hù)衣，全身都不能讓蟲蛀。我迷惑地問爺爺：“爺爺，樟樹他不能讓蟲蛀，有什么決竅？”爺爺說：“這不是決竅，只是一種自身的本能”，本能？是啊！老天爺對他的'犒賞，讓他能夠殺死蟲子，然后，制造氣，又能披發(fā)發(fā)香味，它就是在無私的奉獻(xiàn)。

它的葉子一年四季都是綠的，用它樹干做成箱子，在里面放放衣服，拿出來就會很香。而且，假如它的葉子摘下來，經(jīng)由提煉，就能煉成防止蠹蟲的樟腦丸，魯迅從小憤發(fā)讀書，書能保管地那么好，那么新，就是由于他在木箱子里放了幾顆樟腦丸，所以書就保管地很好。

弟弟采了幾片香樟樹的葉子，把它放在一本書里，一個禮拜后，就壓地很硬，變成一個精美的小書簽，聞一聞還有一股特別的香味，真是招人喜愛，它的不可思議還有一點，只要香樟樹上的果實掉在地下，就會再長一棵小樹，就和蒲公英似的，種子落在哪里，它就在哪里生根發(fā)芽，所以香樟樹具有旺盛的生命力。

一棵很平凡的樹，卻有這么多的不平凡。我托著下巴在遐想：假如全世界都有香樟樹的話，那世界的每個角落都會有著迷人的香味，那該多好?。?/p>

我愛路邊的香樟樹。

描寫樟樹葉的作文【篇3】

風(fēng)，繼續(xù)肆虐的吹著，不知何時，雨也稀稀拉拉地跟上了節(jié)奏。街上，人們繼續(xù)做著各自的事情。這時一片落葉打在我臉上，怪疼得。照說，現(xiàn)在，樟樹是不應(yīng)該落葉的，可這片葉子確確實實落了下來，并且落在了我身上，我俯下身撿了起來。

這片葉子和別的葉子沒什么區(qū)別。墨綠色得，上面的經(jīng)絡(luò)四通八達(dá)得，不知通向何方。也不知何時，我的眼睛落到了地上的果實。這些果實很小，黑黑的，多數(shù)被人踩扁，一片狼藉。

我想：這葉子是樟樹的淚吧！看著自己的孩子被別人這般踐踏，有那位母親會不傷心呢？當(dāng)真是可憐天下父母心哪！我小心地走著，生怕再踩到那些果實，可沒走幾步，我又照原先的方式走啦。因為,我覺得：不管這些果實是否被踐踏，他們都長不成一棵棵大樹啦。它們身下是堅硬的地磚，它們永遠(yuǎn)的與大地分開了，再也長不大了。也不知是這樹聽懂了我的心聲，還是別的，好幾片葉子落了下來。它們旋轉(zhuǎn)著，是那么輕盈，可又有多少人知道這是一場悲痛的演出，或者說又有多少人用心看過這場演出？我想：這一類人不會很多。因為，如今，能動母親心思的人似乎越來越少了，越來越少了……

描寫樟樹葉的作文【篇4】

從來沒有發(fā)現(xiàn)春天的樟樹是這樣的錦繡！

樟樹是常綠喬木，春天卻要脫胎換骨，展現(xiàn)新的笑顏。新葉子要長出來，老葉子就只好讓出位置。東風(fēng)前后，樟樹就開始落葉了。老葉子徐徐轉(zhuǎn)成墨綠色，掉到地上蜷成半卷狀，沒有了水分，沒有了生氣希望，但是生命的精神氣還在。葉脈清楚，心懷依舊。

假如站在樹底下看，只能看到深綠和翠綠交織在一起，很耀眼，但是看不到樟樹的全貌，真是“只緣身與樹高低”。假如你多走幾步來到高處，你會驚疑自己有新的發(fā)現(xiàn)，樟樹全不是平時的樣子！

我是在一個很尋常的日子里賞識到了樟樹的美。那天早早來到教室，學(xué)生們都在自由流動，我就站在走廊里看校園風(fēng)景。春天了，給人的感覺就是不一樣，盡管學(xué)校地勢比較高，春天比下面鎮(zhèn)上來得晚，但是季節(jié)是不會遺忘這里的。學(xué)校固然植被不多，但是操場上那幾排生氣希望盎然的樟樹，誰都不敢忽視。它們就像堅強的哨兵，悄悄挺立，甘于職守。而此時的樟樹，給我們展示的卻是另外一種色彩繽紛的美！

我班的教室在三樓，正好看到樟樹的全貌。碗口粗細(xì)的樹干相距丈余，樹冠卻已經(jīng)在云端里相接。老葉子快要落盡了，新葉子的顏色卻展現(xiàn)出若干個層次。我們在樹底下看到確當(dāng)然是最下面一層。實際上，最上面一層葉子是紅色的！固然沒有秋天的楓葉那般火紅強烈熱鬧，但是，那種新生的嬌柔，醬紅的沉靜，給人一類別樣的感覺。然后依次往下，顏色慢慢由紅轉(zhuǎn)綠。也有幾棵樹的葉子顏色紅些，就顯得特別艷麗。校園里花草不多，只有幾株月季，也還沒到花期。樟樹的嫩葉就占盡春景春色了。我真慚愧，在這里呆了這么久，居然剛剛發(fā)現(xiàn)樟樹的美！

描寫樟樹葉的作文【篇5】

我家門口生長著一棵香樟樹。它筆挺筆挺的。一年四季都是綠油油的，好看極了。

春天到了，香樟樹長出了嫩綠的葉子，過了冬的老葉子全部落了下來。到了四月份，香樟樹開出了小花，固然它不漂亮也不芬芳，但是站在香樟樹下面，你就會聞到淡淡的清香。

夏天到了，天色很炎熱，但香樟樹枝繁葉茂，頂著驕陽，在樹下一片蔭涼，是人們乘涼的好地方。香樟樹的花落了，結(jié)出了綠色的小果子。

秋天到了，霜像下雪一樣，好多樹的葉子都黃了，可是香樟樹仍是那么綠油油的，仍是那么錦繡。

冬天到了，西冬風(fēng)呼呼地吹著，雪花也隨著落了下來，好多樹的葉子也落了下來，而香樟樹仍是那么地堅挺著。葉子仍是那樣綠油油的，樹上玄色果子也應(yīng)該熟了吧，風(fēng)一吹，地上落了一大片。

爺爺說：我們家的這棵香樟樹已經(jīng)有好幾十年了，但按它的春秋來說，仍是小孩呢。由于香樟樹能長幾百年。

描寫樟樹葉的作文【篇6】

我家院子下，種著一棵棵高大的樟樹，樟樹作文。玩耍時，總是擦肩而過。它們那種不畏風(fēng)霜的姿態(tài)，在我腦海中揮之不散，油然而生出一種敬意……自古以來，雖未曾聽說過古人對樟樹的贊美，可它卻是一個崇高品質(zhì)的象征。

樟樹從來就這么直，哪兒需要它，它就在哪兒很快的生根發(fā)芽，長出粗壯的枝干；不管遇到風(fēng)沙，還是雨雪，不管遇到干旱，還是洪水，它總是那么直，那么堅強，不軟弱，也不動搖！樟樹的生命力可謂強矣！樟樹要求于人的可謂少矣！

這是我每次看到樟樹油然而生出敬意的原因之一，小學(xué)六年級作文《樟樹作文》。我更敬佩樟樹的貢獻(xiàn)精神。你看，每當(dāng)我們玩累了時，樟樹張開它那博大的胸懷，我們在樹下乘涼；其木枝更是幫助燃燒的好料子！

要求于人的少，給予人的多。這就是樟樹的風(fēng)格。也難怪宋慶齡她也喜歡樟樹，所以專設(shè)一個“樟樹獎”其宗旨是共同維護(hù)世界和平人類進(jìn)步做貢獻(xiàn)。樟樹總是樂觀向上的。

你看它無論是在嚴(yán)寒還是在酷暑中，總是神采奕奕，從不知什么叫憂慮和畏懼。我曾想：楊柳婀娜多資，桃李嫵媚動人。可是它們只給予人們外表上的印象，不能給人以力量。樟樹雖沒有桃李楊柳嫵媚動人，但它給予人們力量，給人以啟發(fā)，油然而生出一種敬意。看到樟樹，就不由得想起共產(chǎn)主義風(fēng)格的人。

每一個具有共產(chǎn)主義風(fēng)格的人，都應(yīng)該像樟樹一樣，不管在怎么惡劣的環(huán)境下，都能茁壯成長，頑強工作，不怕困難！永不屈服！如果沒有具備這種精神的人，我一句真誠勸告：“不妨去看看樟樹吧！”