合作作文

合作作文推薦13篇。

作文既是一種創(chuàng)造也是一種表達，寫作為我們展現(xiàn)了生活中不平凡卻常常被我們忽略的美麗。寫好作文的前提就是要多觀察、多動手寫，有哪些優(yōu)秀作文模板可以作為寫作的參考呢？這篇文章會是您的良師益友相信一下。

合作作文 篇1

你知道合作有多重要嗎？有許多事情是要同心協(xié)力才能完成的！一個團體里，具備各種才能的人，各司其職，合作無間，才能發(fā)揮最大的功能。

噗！噗！的聲音劃破了寧靜的夜晚，我家的摩托車在黑夜襲擊下熄火了，怎么發(fā)動也發(fā)動不了，心情剎那間跌到了谷底，一想到只有剩短短三百米就要到山下的家了，卻只因為崎嶇不平的路而宣告失敗，我害怕的是月黑風(fēng)高；我擔(dān)心的是昏暗的路燈，這時的黑夜像極了長滿巨牙的怪獸，就快吞蝕了我們，這時媽媽和驚恐的我同心協(xié)力把摩托車一步一步慢慢的，慢慢的推到了山下，共同克服了這次的困難。yJS21.com

在平常的日子里，我們家就是各自忙各自的事，但到了下班、下課回到家時間，媽媽會去煮飯、爸爸會主動洗衣服、弟弟會掃地，而我則是洗碗跟疊衣服，大家合作無間的完成家事，不僅讓爸爸、媽媽減輕家事負擔(dān)，也讓我們的生活更加有趣，我喜歡這樣的生活。

五年十一班晉級！、五年十一班晉級！，終于到了眾所矚目的決賽，為了這場比賽，我們一路過關(guān)斬將，讓我們進入冠軍賽，此時大家無不繃緊神經(jīng)，來應(yīng)付這場比賽，連連的苦戰(zhàn)讓我們筋疲力盡，最后皇天不負苦心人，讓我們?nèi)缭敢詢敚玫搅斯谲?，這期間老師的戰(zhàn)術(shù)及同學(xué)們的同心協(xié)力，發(fā)揮了合作無間的精神，使得我們可以贏得最后的勝利。

從小到個人，大到家庭、學(xué)校、社會，處處無不顯示共同合作的重要性，在群體生活中總是要靠著合作才能產(chǎn)生解決問題的巨大力量，想單憑自己單打獨斗的力量完成，是一件困難重重的事，我想，只有學(xué)會同心協(xié)力，共同合作，才能創(chuàng)造出更美好的果實。

合作作文 篇2

一個人的力量總是有限的，而團隊的力量則是無窮的。

-----題記

放眼望去，不論是籃球領(lǐng)域還是足球領(lǐng)域，都有屬于自己的光芒，自己的風(fēng)格，但有一相同的是他們都是團隊?wèi)?zhàn)，都需要合作。進球是門技術(shù)活兒，單憑一人之力是完不成的，畢竟1v11也不是好打的(那么容易的)，所以就更突顯了團隊合作的重要性。

就如足球前鋒，他的任務(wù)是帶球入門，但想憑一人之力將球踢入對方球門，恐怕沒有這么容易吧。等等，別忘了，足球可是團隊?wèi)?zhàn)可不只前鋒一人，還有左右邊鋒，顧名思義，他們就是前鋒左右兩邊為他保駕護航，開辟道路的鋒將，像不像古時衛(wèi)將軍開路的小兵呢！當(dāng)然了，一個團隊之中，單不能只有三人，還有中鋒，后衛(wèi)，中后衛(wèi)，門將，這才組成了一支足球團隊。門將負責(zé)把守好球門，后衛(wèi)負責(zé)攔截對方進攻球員，中后衛(wèi)負責(zé)保護門將，組織對方進球，而不是中鋒則要配合前鋒與邊鋒將球踢入對方球門，正是有了這一系列的配合與協(xié)作，足球團隊才能運轉(zhuǎn)起來，才能慢慢的取長補短，變成一支攻無不克，戰(zhàn)無不勝的球隊。

同理，在我們的生活和學(xué)習(xí)當(dāng)中，我們也應(yīng)該有合作的意識，畢竟想要補缺自己的短板，單憑自己怕是不行的，如天使與地獄那則材料，眾鬼魂人人挨餓，眾天使人人開心，天使們因合作而沒有挨餓，這就表明了合作可以達到共贏。

所以，合作可以讓雙方甚至多方取長補短，共同進步，達到雙贏共贏的局面，因此我們要學(xué)會多多合作哦！

合作作文 篇3

前面的路布滿荊棘，你走過去需要的不僅是那份執(zhí)著的堅持，還需要他人的幫助與協(xié)作。

去山門基地實踐學(xué)習(xí)的那天，老實說進行“旱水龍舟”比賽。起初當(dāng)我看到這個項目時，心中有一絲的無奈與不屑，在我的腦海中，他是如此的簡單，莫不過是幾個人一齊走罷了，但是，腳底下這塊沉重的木板與我們每個人不同的心思，竟成了阻擋我們前行的障礙。

當(dāng)踩上這塊光滑的木板時，并無感受到前方這條“漫漫長路”的艱辛，與其他的幾組成員一同站在起跑線上，我們顯得自信滿滿。隨著老師一聲清脆的號令，每一組同學(xué)都喊著響亮的口號聲“左右左，左右左”，奔著幾十米外的終點而去，其他組隨著口號聲速度越來越快?？晌覀儏s小心翼翼的一小步一小步挪動，看著他們奮勇爭先的背影，我內(nèi)心的焦慮也越來越重。

我慌亂地回頭看了一眼身后的隊友們，見他們緊皺著眉頭，臉上滿是慌張與著急。為了振奮人心，讓速度跟上前面的組，口號聲變得越來越大了。興許是過于著急，每個人的節(jié)奏也變得快慢不一，聽聞一聲響聲，四個人便都向前倒去，一個撲在一個的背上。

手掌心火辣辣的疼痛著，這讓我們很不甘心，我們又重新站在木板上，手搭肩，從頭開始，可原有的默契與節(jié)奏卻如輕煙一般消散了。我們一次又一次地站起，卻一次又一次的倒下。

此刻腳下的木板如同夾板一樣，將我們四個人的腳鎖住，寸步難行。時間一分一秒的流逝，當(dāng)他人在終點嬉鬧時，我們卻仍停留在原地，我們開始變得抱怨、責(zé)怪他人的失誤。此刻，我們的心如一盤散沙，抓不住。耳畔堅定而又響亮的聲音響起“左右左，左右左”，那是來自老師與同學(xué)的鼓勵與號召，我們互相看一眼心中深知：此刻并不是抱怨的時刻，而是要把心放在一處，踏過眼前這條布滿荊棘的路。

“左右左，左右左”步伐變得統(tǒng)一整齊，我們一同攜著合作與努力沖向終點。頓時，我感覺到集體合作的重要性了。

一枝獨放并非春天，春天應(yīng)是百花盛開世界。一枝獨秀也不算英雄，萬木成林那才是遮風(fēng)擋沙的堅固長城。

合作作文 篇4

正如《淮南子》中所說：“舉事以為人者，眾助之；舉事以自為者，眾去之”。這句古語啟發(fā)我們：只有合作才能共贏。

每個人都聽說過鐘子期和俞伯牙的故事，“曲每奏，鐘子期輒窮其趣”。兩位高尚的隱士，遠離喧囂的世俗，拋棄眾人難以理解的目光，不去忍受官吏的鞭撻，只去欣賞山水的意境，發(fā)現(xiàn)山水之美，這才為真正的知音。而他們的合作，也成為千古美談。

回顧歷史，傾聽歷史的聲音，合作共贏成為成就一番大事業(yè)的旋律。沒落于民間的貴族劉備，豪爽的性格，寬遠的見識和不時對自己身份的暗示，讓他招攬了一批志同道合的兄弟?！安磺笸晖峦丈笸晖峦账馈?，桃園中與關(guān)羽、張飛的結(jié)拜，讓他初步形成了自己的合作團體。在有所勢力之后，他又不惜降低身份，禮賢下士，三顧茅廬，將臥龍諸葛亮請出山，放心的讓他管理軍政，可謂精誠合作，金石為開，奠定了西蜀的霸業(yè)。

不單單是現(xiàn)實之中，在書中同樣也有合作共贏的典范。就如中國古典神話小說《西游記》中的四人取經(jīng)組合。唐僧至始至終冷靜沉著、一心向佛，是四人取經(jīng)的信息之源；孫悟空的機智果敢是取得真經(jīng)的根本保證；豬八戒的寬容大度、沙和尚的無怨無悔最終使一個經(jīng)歷了八十一難的組合最終贏取了生命的洗禮。

而當(dāng)今世界的主旋律更是團結(jié)合作。APCE會議使得亞太地區(qū)各國在經(jīng)濟利益上空前團結(jié)；金磚四國再填南非，變?yōu)榻鸫u五國，讓世界為之矚目?，F(xiàn)實讓世人明白，只有合作才能共贏。

合作共贏永遠是組合取得成功的真諦。正如韋伯斯特所說：“人們在一起可以做出單獨一個人所不能做出的事業(yè)；智慧十雙手加力量結(jié)合在一起，幾乎是萬能的”。

合作作文 篇5

1 . 活著，為的是替整體做點事，滴水是有沾潤作用，但滴水必加入河海，才能成為波濤。

2 . 聰明人與朋友同行，步調(diào)總是齊一的?！▏V語

3 . 國家的統(tǒng)一，人民的團結(jié)，國內(nèi)各民族的團結(jié)，這就是我們的事業(yè)必定要勝利的基本保證。在當(dāng)前，加強黨的團結(jié)，加強黨與人民群眾的團結(jié)，具有特殊意義。

4 . 共同的事業(yè)，共同的斗爭，可以使人們產(chǎn)生忍受一切的力量?！獖W斯特洛夫斯基

5 . 秤砣離不開秤桿子，菜刀離不開萊板子。

6 . 誰要是蔑視周圍的人，誰就永遠不會是偉大的人。

7 . 團結(jié)一致，凝聚一心，勤勵奮勉，努力做到最好最優(yōu)秀。

8 . 希望大家都能認同這一現(xiàn)實，一起攜手，共創(chuàng)未來！

9 . 偉人所達到并保持著的高度，并不是一飛就到的，而是他們在同伴們都睡著的時候，一步步艱辛地向上攀爬著。

10 . 不為失敗找理由，要為成功找方法。

合作作文 篇6

現(xiàn)代社會，是一個合作與競爭的社會。合作，是為了更好的競爭。那么，什么時候合作？什么時候競爭呢？具體情況要具體分析，采取相應(yīng)的對策。這就是合作與競爭的策略。

一、下跳棋的例子

下過跳棋的人都知道，6個人各霸一方，相互都是競爭對手，都想先人一步，把自己的6顆玻璃珠盡快地移至對面預(yù)定的位置上去。但是，如果你一味地為別人搭橋鋪路，那么，別人就會先達到目的地，而你，則落后于人，最終落得個失敗的下場。相反，如果你一心拆別人的路，而耽誤了你自己的正事，你也不會取勝，因為其它的各方會在你們“鷸（yu）蚌（bang）相爭”時“漁翁得利”。正確的競爭策略，應(yīng)該是：以追求自己的棋子盡快達到目的地為第一考慮要素。

二、學(xué)習(xí)中相互請教或自我封閉的例子

在學(xué)習(xí)中，有的同學(xué)在獨立思考之后，仍然無法獲得答案，那么，向他人請教，是一個好的辦法。同學(xué)們相互幫助，共同進步，這是一個相互合作的例子。

有一位名人說過：你有一個蘋果，我有一個蘋果，我們相互交換，我們?nèi)匀恢挥幸粋€蘋果；你有一個思想，我有一個思想，我們相互交換，我們就有了兩個思想。這也是學(xué)習(xí)中相互合作的例子。假如一個人，采取了開放式的學(xué)習(xí)方法，他主動與其它9個人交流了思想，那么，他就擁有了10個思想。但是，由于其它9個人，只與他交流了思想，其它9個人就都只擁有2個思想。這樣算來，那個主動與其它9個人交流思想的人，自然比其它9個人擁有更豐富的思想?？梢姡献鞯牟呗栽诟偁幹蝎@勝是多么的重要。

相反，如果一個人自我封閉，不與他人交流思想，他不幫助別人，別人也不幫助他，那么，他就只擁有自己單調(diào)的思想。不與他人合作、自我封閉的策略，在競爭中無疑要失敗。

三、在合作與競爭中，應(yīng)注意保護自己的權(quán)益

有一只小雞，心地特別善良，其它的小雞都比它有心計。每當(dāng)主人灑食時，其它小雞總是對它說：“你道德品質(zhì)好，政治思想好，你就合作一點，不要太小氣，讓我們先吃吧?！边@位小雞總是把自己看作是圣人，而沒有考慮到自己的合法權(quán)益正在遭到侵害。等到其它小雞吃飽了，地上的食也幾乎沒有了。這只小雞越來越瘦弱，最后抵御不了疾病的襲擊，不治而亡。

有的同學(xué)，考試取得了好成績，就沾沾自喜，把自己看成是同學(xué)們的老師。同學(xué)們也紛紛向他請教問題。他不厭其煩地為其他同學(xué)解答問題，其他同學(xué)的成績上去了，他自己卻耽誤了自己的學(xué)習(xí)，最后，連高中都沒有考上。

現(xiàn)代社會，是一個競爭的社會。要想在競爭中立于不敗之地，需要我們在合作與競爭中，很好的把握自己，這樣，才能使自己達到成功的彼岸。

合作作文 篇7

合作的首要前提是有一個共贏的心態(tài)，即我們合作是為共同的目標(biāo)，共同的利益。犀牛和犀牛鳥是一對不錯的搭檔。犀牛雖然個體龐大，皮糙肉厚，但皮膚皺褶之間卻又嫩又薄，長受一些寄生蟲的困擾。而犀牛鳥卻能很好的解決這一難題，同時自己也獲得食物的來源，有生存的能力。通過合作，他們各取所需，互幫互助實現(xiàn)共贏，也成自然界懂得合作的范例。

“君子性非異也，善假于物也。”我們每個人都有不足。那么，合作便是借鑒別人來彌補自己，而這個過程別人往往也會受益。這便是共贏的意義，而它需要以合作作為基礎(chǔ)。

在一條人來人往的馬路旁，一位盲人正在等待某位好心人的攙扶，等待一雙厚實的大手將他扶過馬路。而不遠處，有位瘸子也在等待，等待著有好心人將他背過馬路。瘸子看到瞎子，艱難地走上前，俯在他的耳旁，輕聲道：“如若可以，我便是你的眼，你便是我的腿?！?/p>

在夕陽的籠罩下，一切都似乎變成紫紅色，那抹修長的身影里，燃起兩個生命的光芒!

為雙贏才有合作，有合作才有雙贏。雙贏與合作，相依相存，互為表里。以合作求雙贏，不僅僅是大自然延續(xù)傳承的法則，也是人類社會發(fā)展前進的時代主題。

“一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園?！睆墓胖两瘢覀儫o時不刻不在享受著合作帶給我們的碩果和成就。合作并不是成功的代名詞，但個人的力量畢竟是有限的。

在不大的螞蟻家族中，有著復(fù)雜卻又嚴格的分工。工蟻負責(zé)探路和尋找食物，兵蟻肩負著蟻巢的安全保障，蟻后則生育后代，哺養(yǎng)后代。每一個成員既不多做也不少做，缺其中任何一個環(huán)節(jié)都不行。螞蟻家族正是憑借每一個成員的合作精神，才能生存下去、

大海因為有浪花的涌動而更顯波瀾壯闊，浪花因為有大海而變化多姿，航海因為有燈塔的照耀而不會迷失方向，燈塔因為有航海而至關(guān)重要。

在合作中他們?nèi)￠L補短，因為有合作，共贏便不再遙不可及，因為合作是共贏的基礎(chǔ)。

合作作文 篇8

我國已經(jīng)加入世貿(mào)組織。我們既要懂得拼搏與竟?fàn)?，又要學(xué)會交流與合作。這無論對個人還是國家，都是一個新的話題。在生活中要學(xué)會竟?fàn)幹泻献鳎黄疬M步，一起拼搏。

竟?fàn)幣c合作無處不在。

便是在自然界中，人們也不難發(fā)現(xiàn)合作的身影。在不大的螞蟻家庭中，有著復(fù)雜卻又嚴格的分工。工蟻負責(zé)探路和尋找食物，兵蟻負責(zé)蟻巢的安全保障，蟻后則生育后代，還有的哺育后代。每一個人成員既不多做也不少做，缺了其中任何一個環(huán)節(jié)都有不行。螞蟻家庭正是憑借每一個成員合作精神，才能生存下去。

合作就是力量。如果僅讓你用一根筷子吃飯，那它幾乎連塊肉都夾不起來，則用一雙，結(jié)果就會截然相反。可見，只有合作才有可能發(fā)揮出個體不具有的力量，才能擁有大于個體的力量。正如當(dāng)年諸葛亮指蜀軍大販曹軍的戰(zhàn)役，大多是以少勝多的。而這其中的一個重要原因是諸葛亮諸葛亮清楚地知道，只有合作才具有無窮的力量。

合作的確是一種精神，它源于信任旦元處不在，更重要的是這種精神是難以估量的，這個時代呼喚許多精神，而合作精神將會永遠是推動時代前進的不竭動力。

而竟?fàn)巹t相反，它與合作不同，它不發(fā)揮集體的力量，竟?fàn)幹兄粸榱俗约旱睦妫雎粤巳绾卧诰範(fàn)幹胁粋e人。目前一些人中流行“從林哲學(xué)”的價值觀，即所謂弱內(nèi)強食，優(yōu)勝劣汰。為了達到個人目的，可以不擇手段，這無疑是極不可取的。竟?fàn)帉κ忠部梢允呛献骰锇椤?/p>

竟?fàn)幰圆粋e人不前提，竟?fàn)幰怨餐岣邽樵瓌t。竟?fàn)幉慌懦夂献?，良好的合作促進竟?fàn)帯?/p>

合作作文 篇9

1 . 磚連磚成墻，瓦連瓦成房。

2 . 一個博學(xué)者的思考，不如三個普通人的商討。

3 . 為自己的狗護短的人，跟鄰居合不來。

4 . 齊心的螞蟻吃角鹿，合心的喜鵲捉老虎。

5 . 機會從不會"失掉"，你失掉了，自有別人會得到。不要凡事在天，守株待兔，更不要寄希望于"機會"。機會只不過是相對于充分準(zhǔn)備而又善于創(chuàng)造機會的人而言的。沒有機會，就要創(chuàng)造機會；有了機會，就要巧妙地抓住機會，而高考就是你走上成功之路的第一個機會。

6 . 螞蟻生存至今的秘密十分簡單，那就是合作。

7 . 人們在一起可以做出單獨一個人所不能做出的事業(yè)；智慧雙手力量結(jié)合在一起，幾乎是萬能的。

8 . 孔子他用最銳利的智慧開啟了那一道道塵封的門，陽光從那錯開的門縫間擠出來，于是門外面鋪滿黃金;他用最樸實的教誨鑄造了一把堅韌的利斧，劈成了一道道深深的印痕，它留下的不是疼痛，而是刻骨銘心!于是，子子孫孫有了一條光明的大道。

9 . 一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量?！卒h

10 . 九萬里的情懷蕩漾于三千濮水之上。赤子之心歸于自然，終成南華經(jīng)。曳尾涂中，逍遙一游于塵世，哲學(xué)的巔峰便已鑄就。他有蛇的冷酷犀利，更有鴿子的溫柔寬仁。躊躇滿志卻又似是而非，螳臂擋車卻又游刃有余。有誰看不出他滿紙荒唐言中的一把辛酸淚泥?對這種充滿血淚的怪誕與孤傲，我們怎能不肅然起敬?

合作作文 篇10

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“合作是一種力量，它會讓我們大家成為更好的朋友，也會讓我們一步步走向成功。”——題記

在一個團隊里，一定要有合作的精神，這樣才會讓我們到達成功的彼岸。在這里，我給大家講一個合作就能成功的故事。

一天，一個人對上帝提出了一個要求：“以后，我總有一天是會上天堂或下地獄的，請帶我去參觀一下，好嗎?”上帝答應(yīng)了他的請求。那個人先來到了地獄。

這時候正好是地獄里的人們吃午飯的時候。那個人看到他們的伙食還不錯，但是人們卻瘦得皮包骨頭，這使他很納悶。不過，那個人看了一會兒，就知道了原因：他們每個人用的都是一把長達一米的勺子，當(dāng)他們舀到飯之后，就急急忙忙地往自己的嘴里送，但每次還沒到自己的嘴邊，勺子的把柄就碰到墻了，所以，他們每頓都吃不飽。這就是不合作、自顧自的后果。

那個人又來了天堂，發(fā)現(xiàn)這里的人個個都吃得白白胖胖，而他們用的勺子也是一米長的，他們又是怎樣吃到飯的呢?原來啊，他們每一個人舀到飯之后不是往自己的嘴里送，而是送到對面人的嘴里。這樣，他們每頓都能吃得飽飽的，吃得有滋有味。合作讓他們克服了困難，合作讓他們生活得很幸福。

從上面這兩個故事中，我們可以看出：合作的`力量是強大的，它可以讓我們成功，也可以讓我們團結(jié)一心，成為更好的伙伴!

合作作文 篇11

1 . 歲月如歌我匆匆走過了?；厥渍雇杏X自己是不是錯過了許多。拿著拼搏了四年的本科文憑進入了喧囂的社會。從此刻起大學(xué)生涯已經(jīng)結(jié)束，和我不在有半點關(guān)系。

2 . 掌握思想的教育，是團結(jié)全黨進行偉大政治斗爭的中心環(huán)節(jié)。

3 . 既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程。

4 . 有兩種人是沒有什么價值可言的；一種人無法做被吩咐去做的事，另一種人只能做被吩咐去做的事。

5 . 學(xué)會集體工作的藝術(shù)。在今天的科學(xué)中，只有集體的努力才會有真正的成就。如果你一個人工作，即使你有非凡的能力，你也不能在科學(xué)上做出巨大的發(fā)現(xiàn)，而你的同事將始終是你的思想的擴音器和放大器，正如你自己——集體中的一員——也是別人的思想的擴音器和放大器一樣。

6 . 別想一下造出大海，必須先由小河川開始。

7 . 中國的問題，穩(wěn)定需要團結(jié)，壓倒一切的是需要穩(wěn)定。沒有穩(wěn)定的環(huán)境，什么都搞不成。穩(wěn)定需要團結(jié)，才能穩(wěn)定。要使社會長期穩(wěn)定。國家長治久安，離不開黨與人民群眾鋼鐵般的團結(jié)。

8 . 聰明人與朋友同行，步調(diào)總是齊一的。

9 . 昨天是張過期的支票，明天是張信用卡，只有今天才是現(xiàn)金，要善加利用。

10 . 若不團結(jié)，任何力量都是弱小的?！獾?/p>

合作作文 篇12

1 . 團結(jié)就有力量和智慧，沒有誠意實行平等或平等不充分，就不可能有持久而真誠的團結(jié)?！ⅰW文

2 . 除了我個體的強大以外，還因為我屬于團隊！

3 . 只有美的交流，才能使社會團結(jié)，因為它關(guān)系到一切人都共同擁有的東西。

4 . 科學(xué)家不是依賴于個人的思想，而是綜合了幾千人的智慧，所有的人想一個問題，并且每人做它的部分工作，添加到正建立起來的偉大知識大廈之中?！R瑟福

5 . 團結(jié)就是力量。

6 . 有一種鳥，它能夠飛行幾萬里，飛越太平洋，而它需要的只是一小截樹枝。在飛行中，它把樹枝銜在嘴里，累了就把那截樹枝扔到水面上，然后飛落在樹枝上休息一會兒，餓了它就站在那截樹枝上捕魚，困了它站在那截樹枝上睡覺。誰能想到，小鳥成功地飛越太平洋，靠的卻僅是截簡單的樹枝！

7 . 人心齊，泰山移?！袊V語

8 . 人是要有幫助的。荷花雖好，也要綠葉扶持。

9 . 一位圣人無法躲避無賴的侵擾。

10 . 凡是經(jīng)過考驗的朋友，就應(yīng)該把他們緊緊地團結(jié)在你的周圍。

合作作文 篇13

我特別喜歡和朋友合作，因為與朋友合作是一件讓人高興和激動的事。在我的成長過程中與朋友合作的次數(shù)就像海里的珍珠一樣，數(shù)也數(shù)不清，其中最閃亮的一顆就要數(shù)和同學(xué)們一起踢球的經(jīng)歷了。

那是一個陽光明媚的星期天，我和小伙伴們約好一起踢足球。我們蹦蹦跳跳地擁進足球場。我們先以猜拳的方式來分隊，很慶幸我和陳冉分在一個隊。陳冉動作敏捷，球藝卓爾不群，我們都稱他為無人能及的“小羅納爾多”。我們個個摩拳擦掌，躍躍欲試。

首先由對方開了一個吊高球。正當(dāng)對方球員準(zhǔn)備接球時，我一馬當(dāng)先，用頭頂球把球傳給了陳冉。陳冉接到球后，帶球飛奔到對方的球門前。對方球員以為陳冉要射門，便一窩蜂似的把陳冉包圍起來。這時，我也趕了過來。陳冉見我來了，便把球從對方球員防守的真空地帶傳給了我。我以迅雷不及掩耳之勢，把球射向球門。說時遲那時快，對方守門員把球撲了出來。這時，對方球員都把目光轉(zhuǎn)向了守門員，劉偉像一匹脫韁的野馬，直奔球門來了一個精彩的補射，把球踢進了球門。我方領(lǐng)先一分。

“眾人拾柴火焰高”，果然如此。最后，成功之神傾向于我們，我們勝利立了。大家開心地蹦蹦跳跳、手舞足蹈。望著大家開心的笑容，微風(fēng)吹拂著我的臉頰，鳥兒的歌聲縈繞在我的耳畔，我感覺到從未有過的幸福。

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親情作文(推薦13篇)

作文就是利用文字編輯文章的有效手段，寫作文有助于語文成績的提升。作文考查的是我們的綜合文學(xué)素養(yǎng)和文字表達能力。寫好作文到底要注意什么呢？急你所急，小編為朋友們了收集和編輯了“親情作文(推薦13篇)”，僅供參考，希望能為你提供參考！

親情作文 篇1

永恒不變是親情，或許是因為血濃于水的原因吧。

——題記

滴滴答答，冰冰涼意，這是雨水的感覺？

是也不是。

在叛逆期中，總是會忽略，忽略了那一句啰嗦可是又充滿愛的話語“天要下雨了，帶上傘吧?！?/p>

放學(xué)后，感受著打落在自己身上的玉珠時，才微微有些悔意。

在這時，總有一人為你擋雨，給予溫暖。

她總是會帶兩把傘，一把留個自己，而另一把……下班后才能知曉作用。我似乎看到了無數(shù)雙一樣的眼睛盯著她，可是她卻只是嘴角勾起一抹微笑，并未在乎那一個個一樣的目光；她有時候只帶一把傘，那證明了她工作開始了忙碌，盡管如此，她也依舊早早的忙完那些事物，早早的站在那兒，等著，等著；她有時不帶一把傘，可還是會站在那個名為學(xué)校的老地方，將她的外套脫下披在我的身上……

回家了，屋子沒有了自己臨走前的那份凌亂，整潔中多了一抹家的味道。這不是因為家里有海螺姑娘的來訪，而是因為有一位喚作母親的形象。她在家里，會有飯香，她在家里，會多一份規(guī)律……

家中無她，少了溫馨；家中有她，多了甜蜜。

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親情作文 篇2

有一次我在學(xué)校上學(xué)的課間不小心被同學(xué)絆倒了，摔得我手很疼，同學(xué)馬上告訴了老師，老師打電話給媽媽，媽媽聽到后立刻趕到學(xué)校把我送進醫(yī)院。之后爸爸也迅速趕到了，打針的時候爸爸媽媽牽著我的手叫我不要害怕，那時候我就覺得爸爸媽媽對我真的很好。

之后幾天我回去醫(yī)院拍x光照，醫(yī)生不小心拍錯了，爸爸知道后，嚴厲地對醫(yī)生說：“小孩子的事情怎么能這么馬虎？大人開錯刀都沒有關(guān)系，可是小孩子的事情一定要認真對待，要是有個萬一那誰能負責(zé)？”聽到這些話，我的眼框里盈滿了眼淚，我那時候才知道，爸爸為了孩子，犧牲了很多事情，他真的真的很愛我和妹妹。

我現(xiàn)在知道，父母為孩子做了很多事情，我以后一定會報答他們，讓他們過上幸福的生活。

親情作文 篇3

親情是世上最溫暖的字眼，在十幾年的成長中，我感悟到親情的含義，明確我心中的親情。

我心中的親情應(yīng)是“無所顧忌”，記得一次我的母親不慎被車門碰到，磕到頭部，消息傳到家中，一片寂靜，晴空霹靂已不足以形容，大家全部沖了出去，舅舅帶著180斤的體重跑到現(xiàn)場抱起160斤的我的母親上了車，飛般到了醫(yī)院，而醫(yī)生卻悠哉悠哉，舅舅面紅耳赤，氣喘吁吁一把抓住醫(yī)生“治不了就怎樣也不會放過你!”此時，沒有理性，因為親情，沒有顧及，因為親情，而舅舅倒在了醫(yī)院床上是沒有自己，因為親情，親情的力量是無窮的。

我心中的親情應(yīng)該是“有裂有合”。家家有本難念的經(jīng)，親人之間也難免爭吵，有一次姥爺，姥姥打得互不理睬，我們卻不能插嘴，到了晚上，吃飯時，兩互不說話，然而在盤子中的菜只有一點時，卻又相互相讓，親情本應(yīng)無價，無論再大不合，因為親情的無價，親情的可貴可以沖淡一切，親情的可貴足以抵消一切的糾爭，代替一切。

我心中的親情是團圓，一個大家庭怎能分開，每當(dāng)過年，外面下著鵝毛大雪，冷風(fēng)呼呼地吹，樹枝突兀地立在寒風(fēng)中，我們一家人聚在一起，形成愛的暖流，抵御著寒風(fēng)，怎會再冷?親情不應(yīng)如此團圓嗎?正因團圓，親情才會日益增進啊!親情的團圓是最溫暖的。

我心中的親情是最偉大的力量，是最珍貴的寶藏更是最溫暖的火爐，親情在我心中是無法替代的，又是可以替代一切的，親情已占據(jù)我的心，我心中的親情是如此。

親情作文 篇4

或許是一件微不足道的小事，或許是一句溫暖的安慰，或許是一句貼心的鼓勵，都能讓人感到暖暖的親情。

今年春節(jié)，我父母帶我一起回老家過春節(jié)，到了目的地，奶奶、大大和大媽都十分激動地跑了出來迎接我們。一進屋，他們就將飯菜端了上來，熱乎乎的飯菜，將我一路上的寒意驅(qū)趕得無影無蹤。吃完飯，奶奶拿出來兩個盒子，我定睛一看，居然是兩盒瓜子仁，奶奶說這是她用空閑時間為我剝的瓜子仁，她看我挺愛吃瓜子，所以就給我剝了兩大盒?？粗棠虅兊陌着峙值墓献尤?，我心中涌起了一股暖流：一大把瓜子，才能剝出很少的瓜子仁，這么兩大盒，得花多少時間??！每一粒瓜子仁都是那么的完整，那么的飽滿，那么的白皙，這是我吃過的最美味的瓜子，作文不是因為瓜子的品種好，而是這每一粒瓜子都蘊藏著奶奶對我深深的愛。

一次數(shù)學(xué)考試結(jié)束后，我信心滿滿的認為自己發(fā)揮得很好，但試卷發(fā)下來，成績令我十分沮喪。我拖著沉重的腳步回家了，我本以為會被批評一頓，但爸爸卻語重心長地對我說：沒事的，咱們不能以一次成敗論英雄，這次考試只是一個小小的提醒，只要你能吸取經(jīng)驗和教訓(xùn)，就能彌補自己的不足，取得成功！爸爸鼓勵的話語，暖暖的，在我的耳邊回蕩。從此以后，我經(jīng)常和爸爸一起探討難題，我還自己買了練習(xí)冊，加強練習(xí)，果真功夫不負有心人，在后來的考試中，我取得了滿意的成績。

無論在遠隔千里的故鄉(xiāng)，還是在近在咫尺的家中，都讓我感受到了濃濃的親情。親情，無處不在。

親情作文 篇5

我們每個人都有一個幸福完美的家庭，我的家庭也很溫馨。

我的爸爸媽媽每天回家都很疲憊。媽媽最辛苦，每天回家，第一件就是來接我回家?；丶液?，媽媽又趕緊進廚房為我們做飯。到了晚上，媽媽又要為我檢查作業(yè)，我不會的她要耐心來教我，我沒背出的課文監(jiān)督我及時背出。如果第二天要聽寫，媽媽就為我準(zhǔn)備聽寫，如果要考試媽媽就幫我復(fù)習(xí)。每當(dāng)我看到媽媽疲憊的眼神，我多么希望自己能有優(yōu)秀的表現(xiàn)。

爸爸是一個忠厚、樸實的商人。每天辛苦工作，為我們創(chuàng)造良好的生活環(huán)境。爸爸每天早上，提醒我戴好：小紅帽、紅領(lǐng)巾、校牌，叮囑我上課不要開小差，作業(yè)及時上交。有時我會嫌爸爸??攏??儐胍幌耄?兔靼裝職值撓瞇牧伎嗔恕

記得有一次，爸爸媽媽為股票而吵了起來，但那時在我和姐姐的勸阻下爸爸和媽媽終于和好了。

“可憐天下父母心”爸爸媽媽是大樹，而我們在大樹下乘涼。家永遠是我們的避風(fēng)港。愿全天下的家庭都幸福美滿，愿全天下的父母相親相愛，讓我們珍惜親情，這最溫暖的感情。

親情作文 篇6

在這個學(xué)期，我看過了許多書。在那些書中，最令我愛不釋手的，還是那本《感動童心的108個親情故事》。

這本書的內(nèi)容是精選出的108個親情小故事，這些故事讓我從中讀到了很多很多……在生命中，總有一些感人的事情像種子一樣在心中生根發(fā)芽;總有一些一些優(yōu)美的旋律如一雙溫柔的雙手敲開我們緊閉的心門;總有一些人影響著我們的生活，用他們感人的故事震撼著我們的心靈。只要我們仔細的用心去聆聽，就一定可以感受到那種來自心靈的震動。

鳥兒長大了，終究要離開溫暖的巢穴翱翔于天空，孩子長大了，也終究會離開父母的懷抱行走他鄉(xiāng)的。但無論鳥兒飛的有多高，卻始終脫不開藍天的懷抱，就像無論孩子走的有多遠，也始終無法走出父母的心一樣。父母用愛構(gòu)筑了一個溫暖而寬廣的巢穴，無論何時，他們都用寬容和慈愛默默地等待著我們的歸來，正是有了這樣愛的呵護，我們不再害怕風(fēng)雨;正是這種愛的支持，我們擁有了無限前進的信心和力量。

啊!父母是子女的守護神，他們不僅孕育了我們的生命，更給予了我們那博大而無私的愛。請讓我們學(xué)會感恩我們的父母，感恩這份偉大的愛吧!

親情作文 篇7

我的媽媽，個子不高，稍黑的皮膚，頭上扎著一條馬尾辮子，圓圓的臉上嵌著一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，對人總是笑瞇瞇的，顯得非常和藹可親。

媽媽在汾江中學(xué)工作了十五年，是學(xué)校的高級語文教師。在學(xué)校里，沒有一個老師和同學(xué)不認識她的，因為她曾獲得了全國優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員、南粵優(yōu)秀少先輔導(dǎo)員等榮譽稱號，媽媽的書柜里還有許多獲獎證書哩。媽媽在學(xué)校認真工作，經(jīng)常早出晚歸，連放假還要回校工作。在家里，她經(jīng)常干家務(wù)活，打掃衛(wèi)生、做飯、買菜、洗飯碗等等的，還要輔導(dǎo)我溫習(xí)功課，有時我因為有一點不懂，想爸爸和媽媽直接把答案告訴我，就鬧情緒，我因為想快點睡覺就大嚷大叫，說：我要答案，我要答案，啊――嗚！，惹得父母生氣。后來，是媽媽安慰了我后，并詳細地分析題目，直至我弄懂為止。媽媽說：敏敏，我們沒把答案告訴你，是因為我們希望你養(yǎng)成獨立思考的習(xí)慣。我慚愧地對媽媽說：對不起，媽媽、爸爸。

媽媽很關(guān)心我的成長，她經(jīng)常帶我去旅游，讓我開闊眼界，增長見聞；她還買了許多有益的課外讀物，讓我在知識的海洋里遨游。我很高興有一位關(guān)心我的好媽媽，我想我又長了一歲了，應(yīng)該懂事了，希望我以后不用爸爸、媽媽操心了，因為我長大了。

親情作文 篇8

還記得很久以前，讀到簫伯納這樣一句格言：“人生不是一支短短的蠟燭，而是我們暫時拿著的火炬，我們一定要把它燃得十分光明燦爛，然后交給下一代人們?！逼鹣炔⒉焕斫猓?dāng)參加基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院xxxx年級開展的“家庭——學(xué)?；咏逃睍r，這句話再次閃進我的腦海。我仿佛看到一支支光明燦爛的火炬正在傳遞。肖伯納從最深處道出親情的真諦。

我們常說：“我們的生命歷程融進了親情的每一朵浪花，每一組旋律，每一句叮嚀，每一聲歡笑，每一個眼神，每一步足迎…。”然而天下第一情絕不僅指呵護，更重要的是教育，使智慧之炬的傳遞。

記得父母教導(dǎo)我們時，常說：“我們吃的鹽比你們吃的米還多，我們過的橋比你們走的路還長?！倍覀兛偸悄前隳晟佥p狂，不以為然。我們忽略了當(dāng)歲月無聲溜走時在他們面龐和兩鬢留下了痕跡，自然也會有許多無價的智慧經(jīng)驗在他們心田積淀。他們總愿意對我們傾之所有，而我們總固執(zhí)的認為這已不合時宜。便像初生牛犢般的亂闖亂撞，直至遍體鱗傷，犄角流血，然后奔向他們，頭枕他們的臂膊，舔舔傷口，又繼續(xù)前行。

家庭——學(xué)?；咏逃?，在家長與學(xué)生之間架起一座橋梁，家長們走上講臺侃侃而談，談他們學(xué)生時代的學(xué)習(xí)方法，談他們的工作經(jīng)驗，談他們?nèi)绾闻c陌生人相處，談他們對我們前程的期望與信心，談他們對我們的理解……他們將無價之寶授予我們，將燃燒得無比燦爛的火炬?zhèn)鹘o我們。我們懷著感激的心接受這一切，聽他們的一席話，遠勝于讀十年書，受益匪淺。我們懷著細膩的心感受著一切，感受親情的無私與毫無保留。充滿睿智的家長，在我們心中他們的形象是如此的偉岸。同時我們也驚喜地發(fā)現(xiàn)，他們渴望理解我們，也渴望被我們理解。其實大家可以成為知己。在這次活動中我們更深刻的理解何為親情。

親情是荒寂沙漠中的綠洲，當(dāng)你落寞惆悵軟弱無力干渴病痛時，看一眼已是滿目生輝，心靈得到恬適，于是不會孤獨。便會疾步上前，只需一滴水，滾滾的生命汪洋便會漫延心中。

親情是黑夜中的北極星。曾經(jīng)我們向目標(biāo)追逐而忽視它的存在，直至一天我們不辨方向，微微抬頭，一束柔光指引我們邁出堅定的腳步。

親情是航行中的一道港灣，當(dāng)我們一次次觸礁時，緩緩駛?cè)?，這里沒有狂風(fēng)大浪，我們可以在此稍作停留，修補創(chuàng)傷，準(zhǔn)備供給，再次高高揚帆。

……

因為親情是偉大的，因此我們感恩親情。同時我們也感恩老師的用心栽培，“陽光工程”為我們搭建了展示自己多方面才能的舞臺;親情教育更讓我們懂得尊孝禮儀。他們啟發(fā)我們中秋節(jié)時寫了那份“抵萬金”的家書，向父母獻一份問候，道一聲感謝。是他們精心準(zhǔn)備了這次家長與子女溝通的活動，他們既諄諄教導(dǎo)我們，又時常與我們進行心與心的溝通，這是恩情與友誼的交融。所以我們不僅感恩親情，也感恩師生之情。

天已經(jīng)悄悄地來到我們身邊，春風(fēng)輕輕地吹紅了花，春雨也靜靜地潤綠了葉，朝氣蓬勃的我們正像那紅花綠葉一樣鮮活一樣有生命力，而又有誰曾想到過是誰做了那春風(fēng)春雨默默地滋潤著我們呢?

當(dāng)我們早上匆匆忙忙地從床上爬起時，是誰已經(jīng)為我們做好了可口的早餐?當(dāng)我們背上書包急急地走出家門時，是誰的身影徘徊在窗前張望?當(dāng)我們帶著一身疲憊回到農(nóng)時，是誰早已為我們燒好了洗澡水?當(dāng)我們?yōu)榱藢W(xué)習(xí)而挑燈苦讀到深夜時，又是誰悄悄地在桌角放上一杯牛奶?是什么樣的人才能做得這么多卻不求一點回報呢?是媽媽。

從小到大，媽媽一直是我們身邊最親最愛的人，噓寒問暖，知冷知熱。在我們還不能清楚地表達?時，媽媽不厭其煩地教我們呀呀學(xué)語;當(dāng)我們還沒有能力保護自己的時候，媽媽義無返顧地用那博大無私的愛為我們遮風(fēng)擋雨;當(dāng)我們自認為已經(jīng)長在要擺脫她的庇護時，媽媽不無擔(dān)心地默默注視著我們;當(dāng)我們開心的時候，媽媽用明亮的眸子微笑地看著我們;當(dāng)我們難過的時候，媽媽明知道自己幫不了什么忙卻還是陪著我們一起憂傷……媽媽為我們做的已經(jīng)太多太多，可是她卻從來沒有要求任何的回報，這是一種多么廣博多么無私的愛啊!

從古至今，多少文人墨客竭力渲染灃母愛的偉大，它賜予了我們多少不能忘卻的東西，我們從那里得到的遠遠比付出的多，學(xué)會了寬容，學(xué)會了理解，學(xué)會了廣博，學(xué)會了為他人著想，可是我們又曾為媽媽做過什么呢?難道我們就這樣心安理得地接受著媽媽無償?shù)膼蹎?我們不應(yīng)該做些什么讓媽媽開心，讓媽媽驕傲嗎?

美麗的五月已經(jīng)悄悄地來到身邊，空氣里到處飄蕩著芬芳的氣息，在這暖意融融的季節(jié)里，五月永恒的主題便是母親節(jié)，在這個平凡又具有特殊意義的日子里，我們該為媽媽做些什么呢?

媽媽不要華麗昂貴的首飾，不要價值不菲的禮物，送給媽媽最好的禮物就是我們自己，也許就在昨天，一枝初葉蓓蕾的康乃馨，一塊干凈整潔的桌布，一張純潔無邪的笑靨，便讓媽媽倍感欣慰。因為——孩子長大了，懂得如何疼媽媽了。這就是在告訴媽媽：媽媽，我愛你!

昨天便是五月的第二個星期天，那美麗的母親節(jié)，然面對于每一個愛著媽媽的孩子來說，每一天都是母親節(jié)，讓我們用最溫柔的心情，擁抱媽媽，告訴她：“媽媽，我愛你!”

親情作文 篇9

親情是一種奇妙無比的力量；親情是一個永不褪色的話題；親情是一壇陳年老酒，甜美香醇；是一幅精美的字畫，精美雋永是一道經(jīng)典老歌，輕柔溫婉；是一段名貴的絲綢，細膩光滑……

曾記得小時候讀過朱自清的《背影》，也許年齡尚小，無法真正讀懂那父親的背影留給朱自清的是什么，酸酸的、澀澀的。長大后有一件事讓我明白了朱自清的感受，就是那媽媽的背影……

教室的窗子已經(jīng)渡上了一層白霜，幾個同學(xué)無聊的用手指去畫畫。單憑這點，就可以猜出窗外的溫度，我搖搖頭，拿著衣服就出去了……

騎著單車，不禁又縮了縮脖子，早上試卷發(fā)下來后，心情就一直不好。平時不錯的成績成了巨大的反差，而老師也一遍一遍的談話。這一早晨真一倒霉，不過一想到回家就能嘗到媽媽的手藝，把心中的怒氣向媽媽說，這對我來說就是最大的幸福了。想到這，不禁加快了前進的速度……

在以前，鎖好車總會聞到媽媽炒菜的香味，可是今天并沒有菜香。不過我并不著急，媽媽一定是在家等我呢！伴隨著我叫的一聲“媽媽”門被打開了，可是我并沒有看到媽媽，我連續(xù)叫了幾聲。媽媽竟不在家里，我一下坐在沙發(fā)上，本來心情就不好，盼著與媽媽說、訴訴苦。心里除了委屈還是委屈，時間一分一秒的.過去，我等煩了就準(zhǔn)備走了。誰知道一開門就看見了媽媽，她看見了我連忙說：“兒子，媽媽回來晚了，路上又堵車，我現(xiàn)在就給你做飯去，你等著?！?/p>

我不知道我當(dāng)時是用什么可怕的表情去看媽媽，我沒等媽媽說完，就摔門而去，我也不會想后果，心里仍然委屈……

這已經(jīng)是下午第一節(jié)課了，教室外好像比剛才更冷了，中午沒吃飯，肚子開始嘰里咕嚕的叫，真是又冷又餓。我開始覺得自己中午是不是有點過分，其實，也并不是媽媽的錯，正想著?！拔?，你媽媽在樓下等你呢，快去吧！”一個同學(xué)朝我喊，我急忙跑出去，想與媽媽說聲對不起，可還沒等我說話，她就從包里拿出一個盒子說：“中午是媽媽不對，沒能及時回來，讓你挨餓了，我做了飯快來吃吧，還熱著呢！”霎時，我心底向打翻了五味瓶，什么味道都有，但更多的是后悔和自責(zé)，我一抬頭才發(fā)現(xiàn)媽媽的手被凍得紫紅紫紅的，連手套都沒戴，臉也被吹得紅紅的。我的眼淚流了下來，我沒讓媽媽看見，努力的遮掩著。媽媽笑著說：“快吃吧，別涼了。”我沒抬頭，只嗯了一聲，等我抬頭時媽媽已經(jīng)走很遠了，只留給了我一個背影，那背影的含義有很多，但更多的是愛，我端著飯盒，久久的站在風(fēng)中，想了許久……

親情作文 篇10

母愛是一棵大樹，為你遮風(fēng)擋雨;母愛是你手中的一枝筆，伴隨你日日學(xué)習(xí);母愛是一雙你生活中的手，整日為你而忙碌。母愛是你的太陽，獻給你光明;母愛是你的星星，許給你愿望。母愛的力量是偉大的，是無私的，是善良的，是美麗的。讓我們來分享母親的愛吧!

記得那是我二年級的時候，學(xué)校的操場剛鋪成柏油的地面。有一次，我們?nèi)ゲ賵錾贤妫诒荣惻懿綍r，我被后面的一個同學(xué)推了一下，沒穩(wěn)住，便趴在了地上。當(dāng)時正是盛夏，我還穿著半截袖和短褲，頓時感到兩膝和右胳膊肘一陣鉆心的痛。站起來時，我的兩膝和右胳膊已血肉模糊。在天熱時，這樣的傷勢是最難愈合的，我的腿當(dāng)時不能打彎，但如果不打彎就沒法行動，我怎么去上學(xué)呢?我的上學(xué)任務(wù)自然就落在了媽媽身上。媽媽每天早晨都是很早起來，她把我背到洗臉池旁，然后為我洗漱。到了上學(xué)的時間媽媽又背著我上電梯，到了學(xué)校，媽媽還要把我背到座位上。當(dāng)放學(xué)時，媽媽又是早早地守侯在我們班門口，我的腿在如此悉心照料下，卻不見好轉(zhuǎn)，媽媽又帶我去了兒童醫(yī)院，她背者我又是掛號，又是換藥，又是拿藥。汗水滴落下來，媽媽的后背濕透了，但她還是不肯放下我，看著媽媽一滴滴的汗水，我的心很酸，我恨不得讓腿馬上好起來，讓媽媽不再為我操勞，讓媽媽歇一歇。在換藥室里，我疼的哭起來，媽媽也在一旁咬著牙。在媽媽的呵護下，我的腿一天天逐漸好起來，媽媽則一天天的變老了。媽媽為我操碎了心，但沒有一句怨言。

介于媽媽對我的愛，我只能說一句：“母愛無言”。雖然只是這一句簡單的話，卻包含了我對媽媽所有的愛!

親情作文 篇11

春天的陽光總是很溫和溫暖，照在人的身上暖洋洋的，很舒服。

陽光四溢，光斑斕里，一棵超級大的桃花樹下，花兒在枝頭怒放，顏色是那么濃，那么純，沒有一點雜色。

一簇簇鮮艷的花朵聚焦在葉片下，宛如無數(shù)只蝴蝶，微微張開翅膀，停在空中，凝然不動，滿天星那素雅的小白花，星星點點的綴滿淡綠色的草地叢中，美不勝收的景色。

一陣微風(fēng)拂過，片片花瓣像蝴蝶一樣，紛紛飄落?！皨寢?，放峰(風(fēng))蒸(箏)”

桃花樹下，一對母女，母親聞言，歡顏一笑，抱著她懷中的孩子，溫柔的說：“好，咱們放風(fēng)箏，媽媽啊，會一直陪著你放風(fēng)箏的”懷中的孩子懵懵懂懂的點點頭，開心的蹭了蹭她的母親，母親笑得更開心了，眼角的魚尾紋也更深。

“媽媽，我說了，你能不能別再管我了?”昔日的小姑娘長大成人了，她朝著她的母親吼著，母親頓時無措了，她不知道自己接下來應(yīng)該干什么，忐忑的站在那里，而手上抱著的是自己縫了好久的秋褲，她的手上又增了幾道疤。

這個冬天好像更冷了，大雪唰唰的往下打，把萬物都蓋上了白色，瀑布不再滾滾流動，冰錐晶瑩剔透，沒有一點雜質(zhì)，湖上皆是冰，湖里的水也很冷，樹枝上沒有花兒在綻放，同樣也沒有溫暖的微風(fēng)拂過，只有無盡的大雪，仿佛要把人的心都給冰住，不留余地的下……

“閨女……接下來的路，我，不能再陪你了，你一定要好好的……”撫在臉上的手驟然下落，臉上再沒有手上疤痕擱著的感覺，女孩嚎啕大哭，悲傷的情緒渲染了整個醫(yī)院，她哭的那樣傷心，仿佛要把心肺都給哭出來。去的人卻嘴角掛著微笑，眼角的魚尾紋已經(jīng)很深了。

桃花樹上枯黃的葉子，緩緩掉落，沒入土里，光禿禿的樹上，唯有幾個要掉不掉的樹葉，生氣毫無，秋風(fēng)很冷，錐心的冷……

子欲養(yǎng)而親不待，請在僅有的時光內(nèi)，好好的照顧他們，因為誰都不知道，明天和災(zāi)難誰更先來……

親情作文 篇12

我的是爺爺曾是一名軍人。我記得爸爸說因為爺爺當(dāng)兵的時候，使耳朵有一點失聰。而現(xiàn)在爺爺?shù)亩湟覀冋f大一點聲他才聽的見。他在我們村的老人中算高的，爺爺是個老實人。以前我們幾個小的時候，爺爺常常跟我們幾個說“不要說大話哦！說大話，掉大牙”的而我現(xiàn)在也緊記這句話。

爺爺是農(nóng)民，他以前買了一只水牛，不知什么原因，他把水牛賣了，然后買了外婆那只母黃?！，F(xiàn)在，那只母牛已經(jīng)是不知道生下了多少只牛仔。有時候我覺得爺爺好傻，他和村里的老人一起去放牛。每次，別人家的牛偷吃別人家莊稼，他替別人趕，而自己家的牛去偷吃的時候，自己不在，別人去落井下石，并沒有幫爺爺趕牛。也許是那些人太過奸詐罷了。有時候我好想罵一罵村里那些整天就知道欺負我也老實，耳朵有點模糊的人。爺爺每天聽他們胡言亂語就會笑，有時候村里的小孩也會說爺爺，而爺爺只像古人說“還在回家，等下有壞人來了”那些小孩總是被嚇的跑回家?？赡芤驗闋敔敵Ｄ旮锏木壒?，導(dǎo)致爺爺膝蓋那里有一些抽筋留下的疤痕，就像正在抽筋一樣。小時候每次也干完活回來，他就叫我們幾個去幫他刮痧。刮到爺爺滿意為止，因為這樣爺爺不會那么累。有時候我真的很心疼爺爺。

爺爺沒有什么朋友，就只有當(dāng)兵認識的幾個朋友，有時候就會相約在我家喝兩杯，也有時候去街上那些小飯店吃。爺爺?shù)膸讉€朋友我都見過。爺爺沒什么愛好，喜歡電魚和打我們這里叫“電酒”和“大二”。自從我爸爸買了電魚機，爺爺整天尋思著去電魚，可是每次只有他和弟弟去。一個老人和小孩，爸爸和媽媽很擔(dān)心，每次都不想要爺爺去。我也亦是如此。有時候也為了打牌，連午飯都不吃。等到兩三點才回來吃。可是，爺爺有段時間經(jīng)常胃痛。奶奶和爸爸媽媽他們常常叮囑爺爺按時吃飯。有一次爺爺咳嗽，幾天都沒好。一個星期爺爺才好起來。我才意識到，我已經(jīng)慢慢的長大，爺爺也已經(jīng)慢慢老了。我再也不想看到爺爺不舒服的樣子，沒有一點精神狀態(tài)。

我已經(jīng)慢慢長大哎，而爺爺漸漸的老去。我突然覺得，爺爺瞬間老了很多。愿時光慢點吧，不想爺爺老去。爺爺我愛您！

親情作文 篇13

您個頭高大，身材魁梧，所有人都覺得你有福氣，子孫很多。但奶奶走后，你心中一直都很寂寞。雖然你一人，但從未讓你的子女操心過。

你健健康康地過著你老人家的生活。每一次，我放學(xué)回家，你總讓我陪你睡，可大多數(shù)我都拒絕了，但你都不生氣，還是一大早我都還在睡覺你就到我家門口來叫我起床上街吃早飯，不時的還問我身上還有沒有錢花。這一天，我還在學(xué)校將要回家，但聽到老師傳給我的話：“xx學(xué)生的姐姐傳話你的爺爺病了請放學(xué)后就直接去醫(yī)院吧!

聽到了這個消息，我覺得晴朗的天空似乎被烏云遮住了，周圍的空氣將要凝固。我的呼吸變得毫無規(guī)律，放學(xué)后我沖出校門急速趕往醫(yī)院內(nèi)心很混亂。看到了你躺在病床上，聽說了你的病情，我內(nèi)心無比痛苦。您中風(fēng)了身體左側(cè)不能動彈，腦子時而正常時而混亂，不能清楚的講話，并且你可能好也可能就這樣了，我坐在病床旁，不停地與你講話，而你一直保持著笑容，我知道你看到我很高興，但我看著你內(nèi)心卻有另一番滋味。我開始埋怨自己。胡思亂想，萬一你真的走了那么我就連唯一可以叫的爺爺也沒有叫了，我為什么不多陪陪你，為什么對你那老一輩的思想時常當(dāng)面提出反抗，為什么有時不聽你的勸告，這一切的后悔，在我的腦海里不斷回想。我不經(jīng)留下了眼淚，希望你好起來，希望你可以再陪我吃飯

后來，你用堅強的毅力，和對你子孫的關(guān)懷挺過了這一難關(guān)，我終于又看到了你站起來了，我無比的興奮抱著你，你依然微笑從你的微笑中我體會到了你的愛，因此我格外珍惜現(xiàn)在能與你相處的日子。給你講笑話談心。我明白老人關(guān)愛我們的同時也需要我們的去關(guān)愛珍惜。我能擁有這份無私執(zhí)著的愛我很榮幸。

抱母親作文（推薦13篇）

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的擁抱媽媽作文13篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

抱母親作文 篇1

今天上午，我讀了一篇文章—《第一次抱母親》，我深受感動。于是，迅速揮筆，寫下了”讀《第一次抱母親》有感“這篇作文。

這篇文章主要寫了：母親病得不輕，住在醫(yī)院，這時正遇上護士換床單，便把母親抱起來，”我“以為母親天天用手拉著”我“，背著妹妹，肩上還挑著100多斤的擔(dān)子，至少也有100多斤了，沒想到，”我“這一抱，用力過度，竟然差點仰面摔倒，這時，我才知道，別看她天天背著100多斤的擔(dān)子，而且”我們“長大以后，如果有很重的東西，也都是她來挑，原來，她只有80幾斤！這時，床單放好了，”我“突發(fā)奇想，想讓自己抱著母親睡覺。過了一會兒，母親閉上眼睛，”我“以為母親睡著了，準(zhǔn)備把她放回床上去，可是，”我“看見，有兩行熱淚從母親的.眼睛里流了下來。從這件事，我感受到母愛的偉大，母愛的無私！

記得有一次，我在晚上不知道為什么吐血了，媽媽連忙爬起來，把我送到醫(yī)院，醫(yī)生開了藥方，媽媽便把我接回來，讓我先睡覺，她去熬藥，一邊看著藥還要一邊看著我，她幾乎一夜沒合眼。從這件事，我感受到：母親為了我們，不管付出多大代價也要把我們養(yǎng)育好，我們要孝敬母親。

讓生活在21世紀(jì)的我們，好好孝敬母親，為這個世紀(jì)增加一份光彩。

抱母親作文 篇2

今天，我學(xué)習(xí)了第13課《第一次抱母親》。深受感動。這是一篇親情課文，寫了“我”抱母親，發(fā)現(xiàn)她竟然那么瘦小，非常愧疚。文中說：“在我記憶中，母親總是手里拉著我，背上背著妹妹，肩上再挑100多斤的擔(dān)子翻山越嶺。是呀，能挑100多斤的擔(dān)子，還背著人翻山越嶺的.人，除了大力士還能有誰呢？可誰也沒有想到，是80多斤的身子承受住那么重的擔(dān)子！

母愛是偉大的，哪怕在開燈關(guān)燈的瞬間，哪怕在嚴厲的斥責(zé)中。母愛用心良苦的，她在訓(xùn)斥你的同時，也會有一種溫情。以后我要多關(guān)愛母親，順從她，哪怕是端一杯水。盛一碗飯。這時你會知道你做的是多么少！

十月懷胎重，三生報答輕！

抱母親作文 篇3

我讀了一篇文章，叫《第一次抱母親》，這個故事讓我的心一顫一顫的，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。

故事講述了一個母親用89斤的身體為兒女挑100多斤重擔(dān)。這是多么的沉重呀，母親的身體怎能承受的住呢？可為了兒女，母親承受下來了，這是偉大的母愛呀！

在印度曾經(jīng)發(fā)生過這樣一個真實的故事，一位名叫塔蜜莎維的母親犧牲了自己，換來盲人兒子的光明，使她的兩個兒子能看見七彩的世界。又是一個感人的故事，但這是生命的代價。我們的母親雖然沒有付出到這種程度，可點點滴滴的小事也足以讓我們感到溫暖。兒女們能夠理解母親，去孝順母親，也能使母親感到欣慰。

其實能做的事情很多，一杯熱水、一次100分、洗一洗碗、掃一掃地，都能讓媽媽感到開心?；蛟S有人認為，長大掙幾萬元，幾十萬元來給母親養(yǎng)老就是最好的回報。這種想法是錯誤的。母親不求兒女任何回報，只求你對她的.一份孝心，一份掛念，母親便能滿足了。

心里頓時想起小時候經(jīng)常唱的一首歌：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊兒寶……”媽媽的愛永遠陪伴著我，兒我也不會辜負媽媽對我的期望。

抱母親作文 篇4

從中可以看出作者平時很少關(guān)心自己的母親，母親的身體那么輕，這么多年來，作者竟然沒發(fā)覺。作者總以為母親力大無窮，從中可以體會到，.母親為了自己的兒女能夠健康、幸福、快樂地茁壯成長，把所有的重活都往自己身上攬，總是用自己弱小的身軀去承受家庭的重擔(dān)。想想生活中的自己，不也是這樣嗎！就說我吧，在家里就是個衣來伸手、飯來張口的“小皇帝”。時不時就向父母大發(fā)牛脾氣，還經(jīng)常挑三揀四，嫌這個飯不好，或者嫌那個菜不好。

母親仍始終無微不至地關(guān)懷我。有一次，我?guī)蛬寢尨繁?，忽然發(fā)現(xiàn)母親的頭上又增添了幾根白發(fā)。我想：母親才30多歲，竟然就有了白發(fā)。母親這么辛苦，不就是為了我們這個幸福的'家庭嗎！讀了這篇課文后，我一定要做一個孝順的孩子，幫母親少增添一點白發(fā)。

等到父母年老時，報答時間少了，再想報答就悔之晚矣了，俗話說：“世上沒有賣后悔藥的”。所以我們要養(yǎng)成孝敬父母的好習(xí)慣。

抱母親作文 篇5

今天是星期六，爸爸怎么叫我都不起，賴到床上一直賴到八點半，睡意全無，爸爸媽媽又出去買東西了，我也不想寫作業(yè)，無聊！看會書吧。

我順手翻開床頭的一本書《讀者》。正好翻到了21頁，黑細邊框里有一則小故事，名為《第一次抱母親》，我好奇的翻開看。

里面記得是一位年邁的老母親病在醫(yī)院，女兒已成家立業(yè)，便很懂事的去看望母親，這時，母親躺的病床需要換床單，護士說：你把母親抱到旁邊那個床上去，我來換。女兒吧母親輕輕的抱起來，在那一霎那，她哭了，她哭著說：”娘，您怎么那么輕？“她把母親放在床上，對護士說：”原來我娘這么輕，我從小到大，都以為娘很強壯，小時候，我們住在山里，上下山，母親都要背很重的'東西，從不說苦累，所以，在我們小時，母親挑起了家中所有的擔(dān)子，我……“她沒再說下去，靜靜的哭了起來。

這樣短的一個小故事，卻是我感動萬分，不，我不知道是多少分，也無法弄清是多少分。原來，母親這樣偉大無比。我堅信，一個母親，注定就是一位英雄。

第一次抱母親，抱出了對母親的愛，我也要抱母親。

抱母親作文 篇6

讀完文章，我明白了什么是母愛。

文中，母親在我小的時候拉著我，背著妹妹，再挑著一百多斤的擔(dān)子翻山越嶺；我長大后，每逢有重擔(dān)，母親還是叫我們放下，讓她來挑。可我沒有想到，母親的體重也不過才八九十斤啊。她用這么弱小的身體去挑那么沉重的.擔(dān)子，太偉大了！

想起另一篇文章：一戶人家的父親與世長辭，瘦弱且身患重病的母親為了維持家庭，為了讓女兒不停止學(xué)習(xí)，毅然扛起艱苦的生活擔(dān)子。她每天要背幾大捆干柴步行二十多里地去集市上賣，才能勉強維持家庭開銷。母親日漸消瘦，骨瘦如柴，可是為了女兒，她始終堅持著。

為了兒女，母親可以犧牲自己的一切。母親的愛，就像一盞燈，照亮我們的人生路；母親的愛，就像一碗水，為我們解渴。母愛偉大！

抱母親作文 篇7

母親節(jié)前夕，韓老師和我們大家聊天時，問了我們一個有趣的問題：你主動擁抱過自己的媽媽嗎？大家你看看我，我看看你，都說不出話來。老師告訴我們：一直以來，都是媽媽主動抱你們，給你們無微不至的關(guān)懷，給你們無怨無悔的關(guān)愛，難道你們不應(yīng)該主動地擁抱一下自己辛勞的媽媽嗎？本周末的一個作業(yè)就是回家給媽媽一個溫馨的擁抱，并把自己的感受寫下來，下周來校后同學(xué)們互相交流。

周末一回到家中，我第一個想到的就是完成老師布置的這個特殊的作業(yè)，放下書包我就匆匆來到媽媽身邊，老遠就喊著媽媽，真想撲到媽媽身邊，給媽媽一個驚喜的擁抱，但一看到媽媽那疲憊的身軀就有點不好意思了。和媽媽打過招呼后，我就回自己房子看書?？稍趺匆部床贿M去，就又來到媽媽身邊欲言又止。媽媽看到我心神不定的樣子，就問我有什么事，我說自己想看會兒電視，媽媽就說：“那就去看唄，在自己家里還有什么不好意思的`。”我就去看電視了，一直看到晚上睡覺前我也沒有完成老師布置的作業(yè)，就對自己說：算了吧，還是等明天再說吧。

第二天一起來，我就對自己說不能再等了，這樣等下去怎么完成老師布置的作業(yè)，又怎么挑戰(zhàn)自我，超越自我，在母親節(jié)來臨之際表達自己對母親的感激之情呢？韓老師告訴我們孝心是不能等的，在我們學(xué)校的新理念中也有一條“人往高處愛，水往善地流”的提示語。老師還告訴我們，愛不光是說出來的，還可以用肢體語言來表達。見了朋友可以握手，更可以擁抱，讓自己的友誼更進一步交流；回到家里給媽媽一個欣慰的擁抱，會讓可愛的媽媽感到意外的驚喜。想到這些，我勇敢的走出了自己的房間。

客廳中，媽媽早已準(zhǔn)備好了豐盛的早點等著我享用，我信心百倍的走到了媽媽跟前，一下子投入了媽媽的懷抱，感激地說：“媽媽，您給我準(zhǔn)備了這么豐盛的早餐，我太感謝您了，祝您母親節(jié)快樂！”一切都發(fā)生的那么突然，我激動得熱淚盈眶，媽媽的眼中分明也閃動著驚喜的淚花，愛竟讓我們?nèi)绱说碾y舍難分。

這下，我終于明白了老師的用意，也收獲了愛父母的溫馨和甜美。

抱母親作文 篇8

母親這么輕，我很難過。因為以前母親曾拉著我背妹妹，挑100多斤的重擔(dān)子，我一直以為母親力大無窮。護士鋪好床單，讓我把母親放上去，我把母親抱在懷里，輕輕搖動，母親流淚了。。。。母親，是給我們生命撫養(yǎng)我們長大的最偉大的人！她為我們做了這么多，母親的恩情是我們永遠無法回報的，“誰言寸草心，報得三春暉”！有一個周末，媽媽出去買菜，我一個人在家看電視。

忽然，我一陣頭痛后就倒在沙發(fā)上什么也不知道了。等我醒來，發(fā)現(xiàn)自己躺在白床上，我已經(jīng)被媽媽送到醫(yī)院里，后來聽醫(yī)生說，媽媽當(dāng)時抱我進醫(yī)院時全身汗水，急的.說話直打哆嗦，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。連續(xù)幾天，媽媽上完班就來醫(yī)院陪我，家里家外忙個不停，一直到我康復(fù)。還有一次，我期中考試沒考好，英語才70多分，我很擔(dān)心不敢回家，怕迎接我的是“男女混合雙打”。

磨磨蹭蹭的回到家，一眼就看到媽媽在做飯，唉，死到臨頭了，肯定要被老媽暴k了！沒想到媽媽聽說了我的成績后，并沒有像我所想的那樣，而是細聲慢語，說只要知道自己沒考好，下次努力就行！世上只有媽媽好！每個人的媽媽都為自己的兒女付出了無私的愛，她為了我們，無怨無悔。我們就像小草一樣，難以報答對太陽的恩情！

抱母親作文 篇9

讀了《第一次抱母親》，我深受感動。文章記敘了這樣一件事：“我”第一次抱母親，沒想到母親竟然那樣輕，真是又難過，有愧疚，最后，“突發(fā)奇想”，想抱母親，讓母親在自己的懷中入睡，卻發(fā)現(xiàn)了兩行淚水從母親的眼角流了出來。

母愛是無私而偉大的，古往今來有多少人能回報母愛的萬分之一呢？母親抱過孩子多少次，可是文中的“我”僅抱了母親一次，就使母親那么感動。由此我想，在兒女心目中一個微不足道、平平常的舉動，而在母親心中卻是終生難忘的'。當(dāng)母親拖著疲憊不堪的身體回到家里，你向她遞上一杯熱茶，她會覺得：“我的孩子懂事了?！碑?dāng)母親下班回來，你給她搬來一個小板凳，讓她坐下休息，她會覺得：“我的孩子會關(guān)心人了?！碑?dāng)母親出差回來，，你給他拿來一雙拖鞋，在她身邊問長問短，她會從心里感到欣慰：“我的孩子長大了。”

我們現(xiàn)在雖然還不能掙錢養(yǎng)家，但可以用一些小事來回報父母對我們的愛：給他洗一雙筷子、幫她擇一把菜、替她掃一下地······雖然我們不能為她排多么大的憂，解多么大的難但總可以讓他們?yōu)檫@個家少操一份心、少費一些力吧！

抱母親作文 篇10

天底下的母親都是一樣的，都有一顆愛子之心。

《第一次抱母親》這篇文章記述了一位母親住在醫(yī)院里，護士來換床單，”我“使勁一抱，沒想到母親很輕，”我“差點仰面摔倒。因為在”我“心中，她總是手里拉著”我“，背上背著妹妹，肩上再挑 100多斤的擔(dān)子翻山越嶺?？蓻]想到她卻用 80多斤的身體去承受那么重的擔(dān)子。”我“突然好想抱著母親睡覺，而母親感動地流下了眼淚。

在文章中，當(dāng)我讀到”母親笑了笑說：‘別提那些事了，每個母親都是這樣過來的?！拔业男脑陬潉?，眼前浮現(xiàn)出媽媽為我洗衣做飯的場景。再如”我一直以為媽媽力大無窮，沒想到她是用 80多斤的身體，去承受那么重的擔(dān)子?！白x著讀著，我的淚就開始在眼眶里打轉(zhuǎn)。是啊，母愛是多么無私，多么偉大！母親默默無聞地做著這些事情，不管是怎樣的天氣，都堅持送我上學(xué)，接我回家。在家為我洗衣做飯，輔導(dǎo)作業(yè)。外出時一直反復(fù)叮囑：”要注意安全，拿鑰匙了沒？拿紙了沒？“有時我覺得媽媽很煩，但現(xiàn)在想想這也是一種愛的表現(xiàn)。

世間的母親都是一樣的'，一樣的無私，一樣的偉大，一樣的有一顆愛子之心。

抱母親作文 篇11

我不奢望漂亮的衣服、鞋子，也不渴求美味的零食，高檔的玩具，我只想要媽媽的陪伴，因為我最喜歡的就是媽媽的擁抱。

媽媽長年在外工作，很少回家。雖然媽媽工作很累，但每次回來還是用最飽滿的熱情，給我一個大大的擁抱。于是我每當(dāng)臨近新年，我最期待的就是媽媽回家，我會坐在門口焦急地等待著，生怕錯過了爸爸媽媽的車，爸爸和媽媽就不回來了，我就得不到媽媽溫暖的`擁抱了。

現(xiàn)在想一想，小時候的我真幼稚。雖然我很期待爸爸媽媽回來，但每次爸爸媽媽回來時，我卻又會害羞地躲起來，大概是因為太久沒有見面吧，這時，媽媽便會把我抱起來，在媽媽的擁抱中我可以嘗到甜蜜的味道，我也可以嘗到爸爸媽媽工作辛苦的味道。

我每次都喜歡窩在媽媽懷中，媽媽也把我緊緊地抱住，但又怕把我弄疼，又會松松地抱我，可又怕我掉下來，媽媽對我的關(guān)心我看在眼，我喜歡媽媽的擁抱，媽媽的擁抱不僅可以消除我身體上的寒冷，更可以消除我心中的寒冷，我最喜歡媽媽的擁抱。

也許這一個擁抱算不了什么，但卻包含著媽媽對我無盡的愛。我不奢望漂亮的衣服鞋子，也不渴求美味的零食，高檔的玩具，我只喜歡媽媽的擁抱。

抱母親作文 篇12

讀完語文書中的《第一次抱母親》，我深受感動，心情久久不能平靜。這是一個非常感人的故事，講的是作者的母親生病了，作者前去照顧時，第一次抱起母親，才發(fā)現(xiàn)母親的身體原來是那么輕，但是卻曾經(jīng)為兒女挑起比自己身體還重的重擔(dān)。這就是偉大的母愛啊。母親，一個偉大的名字，她為孩子們遮風(fēng)擋雨，呵護孩子們健康成長，是我們永遠報答不完的.人。

從小到大，只要有媽媽在我身邊，我就感到很安心。每個夜晚，媽媽做完家務(wù)還要輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，讓我早點睡覺，而她卻熬黑了眼圈。有時，媽媽對我很嚴厲，我當(dāng)時會很生媽媽的氣，但事后我都會發(fā)現(xiàn)，媽媽都是為了我好。前些天媽媽出差了，我非常非常想她，她每天都會打電話給我，問我的學(xué)習(xí)和生活情況，媽媽出差回來，高興的抱緊我，我知道，媽媽是很愛我的。

我也喜歡抱媽媽，喜歡媽媽身上的味道，因為那味道讓我感覺到安心和幸福！媽媽，謝謝你對我的呵護和鼓勵。

抱母親作文 篇13

今天，老師布置我們?yōu)閶寢屪鲆患拢罕П赣H。在我的記憶中，一直是母親抱著我長大，我已經(jīng)好久沒有抱抱母親了。

《第一次抱母親》這篇課文讓我們班同學(xué)熱淚盈眶，有的甚至大哭了起來。是啊，我們都是90后，新生的一代，幸福的一代，從來都是衣來伸手飯來張口，過慣了優(yōu)越舒適的生活，有誰關(guān)心過自己的媽媽呢？在我的記憶中，媽媽和爸爸總是力大無窮，無論有多少重活累活，從來不讓我沾手，好讓我有足夠的時間學(xué)習(xí)。我一直以為媽媽最起碼也有100多斤吧，沒想到我自己的媽媽竟和書中的母親一樣，只有幾十斤，媽媽就是用這樣瘦弱的身體支撐起了家庭的.重擔(dān)，給了我一個溫暖的港灣。我還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢！

我不僅要抱抱媽媽，我還要為媽媽洗腳，洗衣，做飯……

是啊，我要感謝父母在成長中幫助我、教育我，給了我克服困難的勇氣。我已經(jīng)長大了，不能再讓父母操心了，我要給予他們愛的回報。在這個學(xué)期里，我看了許多感恩父母﹑老師的書，讓我深有感觸，受益匪淺。每個人都有自己的父母﹑老師，他們的愛猶如一股股暖流，無時無刻不在溫暖著我們的心。我們在得到他們愛的同時，更要學(xué)會感恩，感謝他們對我們的養(yǎng)育之恩。讓我們在感恩中快樂的成長吧！

我感覺，我長大了……

吹雞毛作文(推薦13篇)

我們?yōu)槟鸭艘恍┲黝}相關(guān)內(nèi)容：吹雞毛作文，更多信息請繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站。寫作可以讓我們內(nèi)心深處追求的一份平和，寫作文可以讓我們更容易渡過獨處的時間。優(yōu)秀的作文會讓人感受到作者的真實情感。

吹雞毛作文(篇1)

今天，楊濤老師又一次從小湯圓養(yǎng)的雞仔身上“借”來了一根雞毛。讓我們比賽吹雞毛大賽。

班級分成了兩隊，分別是王牌隊與奔跑隊。兩隊同學(xué)都伸長脖子，像一只只長頸鹿。左邊的奔跑隊員憋足了氣，躍躍欲試。再看看右邊的王牌隊，一個個都面無表情，似乎在鄙視奔跑隊，也不把這場比賽放在眼里。

比賽開始，奔跑隊用力吹，雞毛立刻飄到了王牌隊那里。王牌隊也毫不留情，還沒等雞毛安家，立馬放出了“逐客令”，逐到了左邊。右邊的隊員立刻跳了起來，如同腳底裝了彈簧，來了個“空中傳球”，王牌隊還沒反應(yīng)過來，雞毛就落地了。

奔跑隊開心極了，但王牌對面不改色，在后面聊起了戰(zhàn)術(shù)。隨著時間的流逝，激動的第五輪開始了，王牌隊的王暢健雙膝跪地，做了一個“鯉魚打挺”，雞毛向上飄。王牌隊的王耀銳以迅雷不及掩耳之勢用王暢健作為支撐跳了起來，一個完美的“空中襲擊”，奔跑隊的宋宇奇來了一個“側(cè)身輸出”可是雞毛已經(jīng)落地了。王牌隊激動萬分，而奔跑隊目瞪口呆，沒想到短短的1十五秒里比賽就結(jié)束了。

最后，我通過這一次比賽明白了做事情要有戰(zhàn)術(shù)，不能盲目進行，也知道了團結(jié)的重要性。

吹雞毛作文(篇2)

今天上語文課時，姜老師讓我們玩吹雞毛游戲。其中最精彩的就要屬小胖子翁碩言和連贏四場的“常勝將軍”魏子涵的對決了。

比賽馬上就要開始了，魏子涵和翁碩言各站在紅線的一旁。兩人都怒目圓睜，死死的盯著對方，兩道目光在空中撞出了激烈的火花。

比賽正式開始，只聽姜老師緩緩地說：“各就各位，開始！”隨后，她手中的雞毛像一只輕巧的飛蟲緩緩地升到了天上。

只見魏子涵雙腿一壓、用盡全力奮力一跳。成功地跳到了雞毛的上方。再用力一吹，雞毛搖搖晃晃地飄向了翁碩言。而翁碩言也不甘落后，張開他的大嘴巴，猛吸一口氣，朝雞毛奮力一吹。雞毛又向魏子涵。

臺下的同學(xué)都趴在桌子上目不轉(zhuǎn)睛地盯著那根雞毛。

就這樣，過了三四分鐘以后，雙方還是僵持不下，那根雞毛似乎在慘慘地說：“我太難了，居然在空中被吹來吹去了這么久！”

又過了一會兒，比賽終于進入了白熱化階段。只見魏子涵又把雞毛吹到了翁碩言那邊，并且還差一點兒就碰到地面了！

全場觀眾都不自覺地吸了一口氣，緊張了起來。我可真為翁碩言捏了一把汗！

沒想到翁碩言居然急中生智，一招猴子撈月又重新把雞毛給吹回到了魏子涵那邊。魏子涵前一刻還洋洋得意呢，下一秒就急了起來。大喊道：“咦！雞毛已經(jīng)落地了嗎？那到哪里去了？”

站在邊上圍觀的人都說：“雞毛已經(jīng)被翁碩言給吹過來了！”于是，魏子涵就找了起來。這一陣晃動竟把本來在天上慢慢飛的雞毛給搞得急速下降，最終落地。

翁碩言勝利了，真是“人不可貌相，海水不可斗量！”

吹雞毛作文(篇3)

今天，我們班里舉行了一個有趣的比賽，那就是吹雞毛比賽。

當(dāng)時，老師把黑板一擦，就有人坐不住了，有人說：“是貼鼻子，還是吹雞毛？”這時劉澤雨說：“是畫裸裝吧!”。他說完全班就哄堂大笑。這一下子讓劉澤雨可丟臉了。于老師嚴肅的說：“不是”。說完于老師就在黑板上寫了三個大字吹雞毛。原來是這個游戲啊！我們在四年級時就玩過幾次。

老師分了兩個隊伍，一個叫歡樂隊，還有一個隊伍叫希望隊，我就是希望隊的一員。之后老師又在每個組里選了四人來吹雞毛。

比賽開始了。每個人都在吶喊：“加油！加油......!”比賽人員都全神貫注的吹著，比賽沒多大會，就分出了勝負，第一局我們輸了。

第二局開始前。我們忽然發(fā)現(xiàn)歡樂隊那邊的窗戶沒有關(guān)，所以我們才輸了。

第二局我們推舉人選，大家推舉了索一博和李爛爛。歡樂隊則派了王思齊和王嘉瑩。針尖對麥芒——一個比一個尖。 四個大高個顯出一副很自信的樣子，吹起了雞毛。到最后，索一博來了一個猛撲，讓雞毛掉到了歡樂隊境內(nèi)，這一局我們贏了?，F(xiàn)在的比分是1比1平。

第三局是最重要的一局，本想還派索一博上場，可老師說必須找前兩排的。我們聽后，個個失望。說：“派誰呢？”大家一致認為讓趙晨琦和于沖。敵軍隊則派出了李山和孫明陽。第三局這個決定勝負的一局，四個小將表現(xiàn)不一。李山在笑，輕蔑地笑。于沖神態(tài)自若，很有信心。趙晨琦緊張。孫明陽也挺認真呢！于老師把雞毛吹起，兩隊的加油聲震耳欲聾，似乎要震破屋頂。四員小將也個不示弱，于沖連蹦帶跳地吹。雞毛一會兒搖搖晃晃，像一個迷路的小鳥正在找家呢！忽上忽下，忽左忽右。最終于沖一使勁，將羽毛吹到了線上，打成平局。

今天真高興！

我們高興歸高興，可是那邊就打起來了?？矗@時突然常嘯和安子木打了起來，常嘯還哭了，臉紅的像蘋果，我們趕緊上去問怎么了，原來安子木罵常嘯賤，聽了以后常嘯就跟安子木打了起來，就因為這一個字就打起來，夠沖動的了。

吹雞毛作文(篇4)

吹雞毛比賽

邱樂樂

“加油！加油！……”教室里傳來激動人心的加油聲，原來是我們班在舉行一場別開生面的吹雞毛比賽。比賽前，同學(xué)們個個摩拳擦掌，躍躍欲試，恨不得比賽馬上開始。

比賽開始了，老師選了四名選手后，我隊便和阻止隊開始了一場殊死搏斗。我方隊員緊盯著沈老師手中的雞毛，雙手撐在了桌子上，雙腳微微踮起。當(dāng)老師手中的雞毛落下時，阻止隊的一名女生呼呼地吹了一下，可雞毛在空中無動于衷，依然慢悠悠地落下，貼在了桌子上，一動不動。比賽并沒有結(jié)束，我方隊員王浩抓住此機會猛得一吹，將雞毛吹到了阻止隊的陣地上，阻止隊隊員程果鼓著腮幫拼命雞毛吹氣，可雞毛似乎飛累了，停在那一動不動。程果氣得吹胡子瞪眼的。這一幕使觀眾們不由得笑了起來，有的捂著個肚子，笑得前俯后仰；有的笑得樂開了花；有的捂著個嘴，生怕笑出聲來；還有的放聲大笑了起來。這使程果的臉更加紅了好像打翻了顏料盒。比賽結(jié)束了，我方勝利了，只見莊彥高興得手舞足蹈。沈老師就告訴我們要“勝不驕，敗不餒”。

通過這場比賽我明白了一個道理：團結(jié)合作，齊心協(xié)力，就可以獲得最后的勝利。即使勝利了也不可以驕傲，失敗了也不必自責(zé)，要充滿自信心。

吹雞毛作文(篇5)

明媚的陽光照進教室，明亮的教室里正在上演著吹雞毛的游戲。

我和小王對決。老師先把桌子拉開，騰出一片大空地。再拿一根繩子放在兩人的中間，老師手拿著雞毛，一聲令下：“開始！”我們緊緊地盯著那個白色的雞毛，鼓起腮幫吹。小王兩只手插在口袋里，叉著腿，彎著腰，嘴里有許多氣，撅著嘴，邊扭邊“呼呼”地吹著。我站在對面盯著那個雞毛，這時，那個雞毛飄來到了我的旁邊，我很想笑，可是又害怕一笑就輸了，就一直張大嘴巴“呼——呼”地吹著，卻吹不著雞毛，怎么才能吹著雞毛？在我分神的時候，小王就趁機一吹，雞毛直撲到了我的身上，我并沒有反應(yīng)過來，在它快要落地的時候，我才剛剛反應(yīng)過來，可是我已經(jīng)輸了，我只好去拿繩子。

這一輪是小七和小王比，小王雖然已經(jīng)和我對戰(zhàn)過后很累，可是也完全看不出破綻，看不出他很累，一開始他們兩個不甘示弱，那根白色雞毛一會兒在天上，一會兒在地下，可是就在這時，羽毛慢慢地飄了下來，小王和小七又開始了激烈的戰(zhàn)斗，小七一笑，小王就趁機一吹，吹到了小七那邊，小七也輸了。

這次游戲，我和小七都是因分神輸了，而小王因認真緊盯著那根雞毛贏了。

吹雞毛作文(篇6)

星期六早上的作文課上，我們進行了一場激烈的雞毛大賽。

比賽就要開始了，我們一共分為四個小組，各個小組都在準(zhǔn)備著，大家個個摩拳擦掌，躍躍欲試。有的同學(xué)在喝水潤嗓子，有的同學(xué)在一旁商量對策，有的同學(xué)在幫助老師擺道具……

我們小組是第一個出場的，同老師拿著雞毛往天上一吹，比賽開始了。第二小組的主攻手蒙陽洋人高馬大，不費吹灰之力就把雞毛吹到了我們的陣地。我趕緊奮力去吹，可雞毛沒有吹過去，反而飛到屋頂上，我急了，直接跳了起來，鼓足了勁朝雞毛吹去，可這雞毛偏不過去，慢慢悠悠地飄到了離乒乓球案還有幾厘米的地方，在這千鈞一發(fā)之際，我朝雞毛猛吹了十幾口氣，雞毛在空中跳起了芭蕾，這時，我突然感覺一陣眩暈，慶幸的是這樣的努力總算沒有白費，雞毛飛到了另一組的陣地。

正當(dāng)我高興的時候，蒙陽洋以迅雷不及掩耳之勢又把雞毛吹了過來，我剛想吹，蒙陽洋伸出“邪惡”之手，一把抓住我，不讓我過去。蔡天羽趕緊過來幫忙，沒想到她也被蒙陽洋這個“長臂猿”擒住了，毫無疑問，我們輸了。

最搞笑的要數(shù)第三組了。她們剛吹了兩下，那只雞毛就飛累了，落在了崔昊甜的肩上，李瑞香不忍心打擾睡著的雞毛，可羅佳怡生怕雞毛飛過來，運用了她的獨門氣功，一陣妖風(fēng)從嘴中吐出，驚醒了安睡的雞毛，它嚇得驚慌失措，一頭扎進李瑞香的嘴里，同學(xué)們都顧不得比賽了，全都爆笑如雷。

比賽在熱鬧歡快的氣氛中結(jié)束了，我們都意猶未盡，想休息片刻后，再來一決雌雄。

吹雞毛作文(篇7)

我玩過老鷹捉小雞游戲，玩過躲貓貓游戲，可我從沒玩過這么好的游戲。

今天下午第六節(jié)課，我們班舉行了一次有趣的游戲活動。

是什么呢？那就是吹雞毛比賽，游戲規(guī)則是這樣的：我們分了兩組，每組5人，2男3女，只要把雞毛吹到敵軍的陣地上就算贏，游戲是三局兩勝。

我們組有一個重量級人物——許睿楠。大力士，他一上場，敵軍就聞風(fēng)喪膽，說：“別讓他上啊，他能把雞毛吹飛了。”這句話讓我們班沸騰了。哄堂大笑，果不其然，在玩的過程中他把雞毛吹到了黑板上面。

算平局，接著又重來一次。雞毛在兩軍陣地上空飄來飄去，難決雌雄，真緊張激烈。她們組眼看著把雞毛吹到我們的陣地上了，可是由于一個隊員過界了，只好乖乖投降。我們組那個高興啊，大喊大叫。

許睿楠一直在變幻莫測，左右開弓，威風(fēng)凜凜的樣子好像勝利一定屬于我們。我對這個大個子真是刮目相看。他鼓起兩腮用盡全力的吹，上氣不接下氣，臉紅得像個雞冠子。可是他依然堅守陣地，最后不用說我們贏得了比賽。

我們真開心得很，玩也得有智慧呢。

吹雞毛作文(篇8)

今天我們玩了一個不讓雞毛落地的游戲。我和黃子銘的團隊叫王者隊，丁振銘和鄒瑞的團隊叫火線精英隊。

我們上場了，老師手中的羽毛一松開，我和黃子銘就立即嘟著嘴在那里使勁吹氣。我的雙眼一直盯著雞毛，深怕它掉下來。

才沒吹多久，雞毛就開始向下掉了，就在雞毛要落下來的時候，我使出渾身解數(shù)在那吹，吹得口都干了，卻還是沒有將它拯救起來。

看看火線精英隊，他們兩個人的動作特別夸張，身體一直在那扭動著，就像兩條蛇一樣。

起先雞毛也是一直在空中沒落地，不過因為沒有配合好，最后還是落了地。但他們保持的時間比我們久，所以贏得了第一場的勝利。

吸取了第一次的經(jīng)驗，第二場，我和黃子銘分別站在兩邊。等老師說開始，我深深地吸了一口氣，然后使勁一吹，順利地將羽毛傳給了黃子銘，黃子銘再傳給我，我們就像玩羽毛球一樣來回傳著羽毛。

不過黃子銘忍不住笑了幾聲就漏氣了，雞毛又落地了。我們幾個也不禁哈哈大笑起來。

這個游戲真得太好玩了。

運動會作文(推薦13篇)

欄目小編是以您的需求為出發(fā)點呈現(xiàn)這份有價值的“運動會作文”。寫作是培養(yǎng)學(xué)生表達能力和創(chuàng)新能力的重要途徑，同時也有助于更全面地認識周圍的人物事。但是寫好一篇作文需要長時間的積累，有沒有參考作文模板呢？

運動會作文 篇1

金風(fēng)送爽，丹桂飄香，學(xué)校又舉行了一年一度的運動會。

這次我參加的是800米決賽，我來到點名處，點好名，來到了比賽場地，捋臂將拳，伎癢。田徑場上人聲鼎沸，熱鬧不凡，我站在第五跑道上，等著發(fā)令員的一聲命令。各具各位，準(zhǔn)備“砰”一聲清脆的搶聲響過，我像一匹脫韁的野馬，飛快地跑了出去，我拼命的奔跑著。可是才跑一圈，我就感到口干舌燥，喉嚨像著了火般燒著，身體開始搖搖擺晃，腳也不聽使喚，我艱難地向前邁著，豆大的汗珠滑進嘴里。我放慢了腳步，想拋卻了，腦海里卻閃過一句話：“做事情不能中途而廢······二圈、三圈我就努力地緊隨著前面的運動員?！芭椤庇质且宦晿屄?，裁判員老師提醒我們最后一圈了，忽然我的身體里好像注入了一股氣力，我努力的邁開大步，雙臂有力的前后擺動，做最后的沖刺了，我心里默默的嘀咕著，頭一抬，胸一挺沖過了終點線，整理時，我如釋重負，心花怒放，可是只跑了第三名，800米就這樣勻速跑下來，真累??！

這次的運動會告訴我一個道理：“堅持就是勝利?！?/p>

運動會作文 篇2

今天，是個陽光明媚、萬里無云的日子。我們，迎來了時代作文學(xué)校一年一度的金秋運動會，各個班的同學(xué)都斗志昂揚地準(zhǔn)備比賽。開幕式結(jié)束以后，班級就開始比賽了。

第一個項目是﹕“勺子端珠子接力賽。”比賽規(guī)則是﹕在勺子里放一顆小珠子，一只手用拿勺子，另一只手背起來。一共有兩組，每組前都有一位老師，要拿著勺子，繞過老師在回來，還得保證珠子不會從勺里掉出來，因為掉了還得去撿，就會浪費很多時間。分好組后，比賽開始了。我十分緊張，前幾位同學(xué)有的順利通過，有的則會有點小失誤。眼看我們就要輸了，所有的同學(xué)都緊張了起來，也努力了起來。終于輪到我接力了，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著這顆珠子，生怕它掉下來，可還是掉下來了，但我也迅速把珠子撿起，然后傳給下一位同學(xué)。場外的觀眾大聲地給我們喊著加油。在同學(xué)們的共同努力下，我們小組贏了!

第二個項目是﹕“三人兩眼五腿賽跑。”比賽規(guī)則是﹕三個人為一組，一個瘸子，兩個瞎子，瘸子要綁住腿，瞎子要蒙眼睛，每個組都要撿一顆珠子和一支筆芯，瘸子指揮瞎子撿，還得指揮瞎子往哪兒走。由于人手不夠，所以我的那組就只有兩個人。比賽開始了，我是瞎子，我的隊友是瘸子，我們先順利走到珠子旁，我費了好大勁兒才撿起了珠子，因為珠子太愛“跑”了!然后我順利撿起了筆芯，最后，我們快速交到老師那里，我們獲得了第一名。

最后，就是拔河。這是班級和班級間的比賽。我們班的同學(xué)十分團結(jié)，大家一起比賽，我一點也不緊張，反而很有信心。比賽開始了，同學(xué)們信心十足的拿起繩，開始拔河。同學(xué)們團結(jié)一致地用盡全力往后拉，只聽見場外的觀眾熱烈地給我們加油。我們用力的拉著，只見繩子一點一點的往我們這邊來。最后，我們班獲得了這次拔河比賽的第一名，大家聚在一起拍手慶賀。這次比賽，我明白了團結(jié)就是力量!

最后，老師們還獎勵給了第一名的班級棒棒糖。我真喜歡這次運動會啊!

運動會作文 篇3

5月15日，學(xué)校舉行運動會，所有同學(xué)都要參加。

我參加的項目是壘球，前幾天都在訓(xùn)練，今天終于可以一展身手了。下戰(zhàn)書壘球比賽開始，比賽規(guī)則是：全年段共推選出12名選手參加，初賽淘汰6名，勝出的6名進入決賽，每次比賽，各選手有三次扔球機會，取三次的最高分為最后得分。

選手們都到齊了，個個捋臂將拳，都想拿冠軍，我也想，但是面對強敵，我有點決心信念不足。于是我心里默念：加油!加油!“比賽現(xiàn)在開始!”老師報到編號的同學(xué)即入場比賽?！暗谝粋€4411號”，沒想到第一個就報了我，這可把我嚇了一大跳，模模糊糊地就進入賽場，按老師要求拿起第一個球，沾了些淀粉，然后使足勁，用力地扔出去，結(jié)果一點都不遠?？隙ㄊ翘o張，我心想，這可怎么辦啊?這時，小鄭老師過來給我建議：“一定要看準(zhǔn)目標(biāo)，站好，腳、腿、腰、臂互相配合一起使勁，沒關(guān)系張!”我深吸一口吻，慢慢使自己平靜下來，回想著平時訓(xùn)練的姿勢、動作和技巧，再次拿起壘球，開始了第二次扔球。

這一次施展正常了，但是我想我應(yīng)該可以更好。第三次拿起壘球，我已經(jīng)完全平靜下來了，扔的也比第二次更遠。選手們依次入場比賽，通過統(tǒng)計，我在初賽中獲得第一名的好成績，順利地進入決賽。在決賽中，我把小鄭老師教我的方法改了一下：就是把我要達到的目標(biāo)看成是我最恨的仇人，我一定要扔到他!我的方法果然有效，決賽三次扔球機會，一次比一次扔的遠。我的最后成績是18.42米。

最期待的時刻到來了，誰會是第一名呢?“第一名獲獎選手是4411號”真的是我!我得冠軍了!那一刻，我真想馬上打電話給爸爸媽媽，讓他們一起分享這分喜悅。我只比第二名多了1.2厘米，只是險勝而已，想要繼承獲得這份喜悅，還需繼承保持努力訓(xùn)練。

實在，學(xué)習(xí)又何嘗不是如斯，每一份成功的喜悅都來矜持續(xù)不中斷地努力!

運動會作文 篇4

昨天，我們學(xué)校舉行了第三屆運動會，每個項目都有人參加，有跳繩、跑跳遠、體先驅(qū)，各種各樣的項目，其中我最喜歡的是跑步和跳繩，由于跑步和跳繩能上我長高，運動會開始了。

第一項是跳繩，該我跳繩的時候，我心里有點緊張，老師一吹哨子，我就開始跳，跳了一會兒，老師再一吹哨，我就停下來，終于跳完了，老師說我跳了80下。

第一項是跑步，我們一組有六名同學(xué)先預(yù)備好，老師一甩旗我們就開始跑，我加快快速度，結(jié)果在我們這一組我跑了第一名，跑完的時候，有名同學(xué)說：“你真是一個飛毛腿?！?/p>

第三項是體前屈，開始了，我使勁推體前屈運動器，我才推了15·6米，唉！我的胳膊太短了。

第四項是跳遠，比賽之前，我先練了一會兒，輪到我，我使勁向前一跳，嗨！跳得還挺遠。

每個項目比賽完以后，我們都累得氣喘吁吁，我說：“這次運動會可真有趣。”

運動會作文 篇5

最近，學(xué)校舉辦了師生運動會，我們激動的來到了二中操場。二中的操場真大呀，有8個跑道呢，是個標(biāo)準(zhǔn)的足球田徑體育場。

我們班參加的項目很多，先是男生、女生60米跑，男生組由王宇灝參加，他是去年的第三名，可是今年卻沒有進入決賽，這個結(jié)果讓他難以接受，差點哭出來！女生組由劉若衡、鄭開心兩位女將參賽，她們可都是這個項目的高手哦，首先是鄭開心上場，可是她的腳抽筋了，雖然進入了決賽，成績卻不太理想。后來，劉若衡在比賽中，表現(xiàn)突出，一路過關(guān)斬將以小組第一的成績進入決賽。決賽開始時，我們馬上有了精神，在觀眾席上吶喊著：加油！加油！仿佛把我們的力量都傳遞給她，最后，劉若衡取得了第一名的好成績，為我們班拿下首金。我們一起歡呼著去迎接她。

除了60米跑的女生組的冠軍，我們二（8）班還包攬了親自接力跑的冠亞軍，黃鶴鳴親子投球進筐季軍，許牧航的立定跳遠也取得了好成績，女生立定跳遠也取得了好成績，還有真為我們二（8）班取得這么多好成績感到驕傲！

天氣晴空萬里，我們也熱情似火，運動會真好，可以讓我們一起運動，體驗運動的快樂。雖然今年我一個項目也沒有入選，但是我下定決心，從現(xiàn)在開始練習(xí)，爭取明年可以有自己的優(yōu)勢項目，也奔跑在這火熱的運動場上！

運動會作文 篇6

歲月如梭，過往如歌。人世間的蒸騰熱血、酣暢淋漓，不在詩酒歌舞，不在書畫琴棋，竟在這張揚青春、奔放豪情的運動場上。

發(fā)令槍響，身形快如閃電，領(lǐng)獎臺上金杯閃爍，精彩一瞬而耀目千秋。冬練三九，夏練三伏，跌倒損傷，白眼讕言，失敗疊加失敗，痛苦疊加痛苦，之于每一個成功者，似乎天命唯一，輪回的只有堅持不懈。

沒有磕絆的青春不完美，沒有奔跑的青春太暗淡。在一個個夜深人靜的晚上，數(shù)著星星無法入眠，讓那些酸澀的回憶，失敗的痛苦，以液體的方式蒸發(fā)在某個不為人知的時空，然后從某一刻起再次選擇奔跑，再次選擇堅強。永遠不要吝嗇眼淚，它的積蓄只會是痛苦的糾結(jié)，永遠不要和痛苦纏綿，它的存在讓你無法擁有廣闊的藍天。放開懷抱，人生的暴風(fēng)雨要來就讓它來得更猛烈些吧！

回復(fù)同窗勸言，意明確，志更堅，決不輕言放棄，不到長城非好漢，撞到南墻頭可斷。其實，漫漫人生路，回眸斂黛，哪個勇士不是抓鐵有痕，踏石留??？人生的賽場上，精思細想，哪個強者不是風(fēng)雨之后見彩虹？

桃花潭水，煙雨江南，從此你不再去欣賞；楓林醉晚，紅梅傲雪，從此你不再玩味，你身在跑道，心在運動場。為了準(zhǔn)備好一年一度的運動會，你在奔跑中苦度時光。

綠茵賽場，紅色跑道。一圈又一圈，斯路彎彎，你風(fēng)雨如磐的步伐，拼命揮灑激情。前路漫漫，有戰(zhàn)鼓隆隆為你加油；前路彎彎，有吶喊聲陣陣為你助威，鮮花綠葉，彩旗飄飄，你，壯景中又一麗景：提足，伸腿，落下。萬千觀眾的視線，捕捉你馳騁的視頻：背影矯健，健步如飛如離弦之箭。綠茵場上是你揮灑青春的舞臺，紅色跑道是你書寫詩意的卷章。運動會，點燃了你的激情與豪邁；如潮掌聲，見證你為母校又建奇功。

百米跑道風(fēng)雷滾，小小賽場，幕幕是拼，處處是情。摔倒了爬起來，爭先恐后向前沖，贏得開心，輸?shù)谋M興；摔傷了我來扶，重情重義有人性，輸了比賽，贏得品行。

運動會，你心中永遠的情結(jié)。多少黃昏，賽場的跑道上盤桓，尋覓著昔日的背影，數(shù)點昔日的的腳印，直到晚課的鈴聲無情地催起……升入初四以來，你把所有關(guān)于運動會的記憶打包，庋藏焉，姑俟孤獨枯燥時取慰。

運動會，與你漸行漸遠，你心如吊桶，在記憶沉淀的老井七上八下，你不清楚是暫別還是永別！

突然想起晏殊的一句詞，“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”，也許有一天，運動會以別樣的容顏與你邂逅，在北方，在南方，在雨中，在風(fēng)中……只不過那時候的你會用何種心情與之傾訴、纏綿。

而現(xiàn)在，你的視線絆住了你的腳印，你的奔跑；牽痛著那個漸行漸遠的影子與揮之不去的情結(jié)。

初三:賈玉敬

點評：文章有理有據(jù),說服力強,突出人物個性,上下文過渡自然,條理清晰,首尾照應(yīng),結(jié)尾點題,突出中心思想。本文在故事情節(jié)上或許并無特別之吸引人之處,但仍不失為一篇成功之作,其一,較好地刻畫了角色的形象,其二語言生動豐富,生活氣息濃,起到了良好的表情達意之效果。

題目含糊不清，老師建議小作者在選題的時候要多注意細節(jié)，要符合自己的文章內(nèi)容，也要通順易懂才好，加油。

點評老師：孟祥琦

運動會作文 篇7

禮拜二學(xué)校舉辦了一場大型運動會！1到6年級的班級都去了。我報了兩個項目，泡沫標(biāo)槍和一分鐘跳繩。

到了泡沫標(biāo)槍比賽，我緊張的上場了，投了第一次是9.3米，我興奮極了，想著我可以參加決賽。接著進行第二次投槍，是8.8米，比剛才退步了，心里有點失蹤，預(yù)測不太可能進入決賽了吧，但仍是想努力投第三次扳回成績，結(jié)果不盡人意只投了8.2米，我完全失望了。心里想著現(xiàn)在只有通過另外一項比賽獲得好成績，取得獎項。同時也明白了，運動不是靠蠻力，需要經(jīng)驗和平時的積累，也暗暗下定決心，以后要多加訓(xùn)練。

馬上要進入第二項比賽了，心里有點不自信，我邊走邊自言自語：“恐怕跳繩也沒有辦法進入決賽了”。

跳繩比賽開始了，我仍是很緊張，和兩個同學(xué)一起進入場地，拿起跳繩開始調(diào)試，調(diào)試結(jié)束后一小會兒，口哨聲響起，比賽正式開始了，我賣力的跳著，腦袋里都是金牌?，F(xiàn)在心情仍舊緊張同時又很開心，我會得金牌吧。我繼承努力的跳著。結(jié)束的時候我跳了51個。聽到這個數(shù)字我完全喪失了決心信念，像打了霜的茄子。

固然這次比賽我沒有取得任何獎項，但看著好多同學(xué)獲得獎。我也特別開心，也學(xué)習(xí)到了良多東西。真是一次有意義的比賽呀！

運動會作文 篇8

那天，早晨，微風(fēng)習(xí)習(xí)。她走出家門，就與微風(fēng)撞了個滿懷。風(fēng)兒含著桂花的幽香。拂起我的衣襟，輕輕地拍打我的臉龐。

來到學(xué)校，一年一度的運動會拉開了序幕。她是女子800米的運動員。

當(dāng)廣播中報道“請六年級組參加女子800米的同學(xué)到檢錄處檢錄”時，我的心緊張了起來。跳一跳，深呼吸，我緩緩地走去檢錄。

她踏上陽光，走上跑道，努力抑制住心中的波瀾壯闊，盡量表現(xiàn)得平靜如水?！案骶透魑弧比珗鲱D時肅靜?！芭椤?，但聞發(fā)令槍一響，賽場猶如戰(zhàn)場，加油聲、吶喊聲此起彼伏，震天價響。戰(zhàn)士們猶如離弦之箭，射向終點。

第一圈，我緊跟在第五戰(zhàn)士之后。

第二圈，我咬牙超到了第二。

隨著那一陣清楚地鈴聲，戰(zhàn)爭進入白熱化，賽場上展開了激烈的“角逐”。漸漸地，她的視野模糊了，兩旁的樹影一晃而過，她感到體力不支。平日里悅耳的蟬鳴也那么擾人。那暖風(fēng)變成了烈火，折磨她最后的信念。淚水淌下，卻瞬間被烈陽蒸融，飄散到風(fēng)中……

她緊張咬嘴唇，堅持著，堅持著。恍然時，前方的紅色塑膠跑道仿佛變成了遍布荊棘的陰森坎坷的道路。她飛奔在這樣的道路上，磕磕絆絆，卻不曾放棄。脆弱的信念在傷痛的折磨里長大，每一道猙獰的傷痕只是為了嚇退威脅，以至更加勇敢地對抗威脅。

五十步，四十步……五步，然后一步登天。

好友的那聲歡呼讓她清醒，她猛然發(fā)現(xiàn)，自己是冠軍！那一刻，她變了，從次，她堅定了自我。

當(dāng)初那個賽場上奮勇拼搏的女孩——現(xiàn)在的我，還時時懷想運動會的經(jīng)歷，感謝運動會對我的磨練……

我明白，人生，原是一場賽跑，需要自己用繽紛的色彩為它渲染上美麗的圖案……

運動會作文 篇9

今天，天氣一會兒雨，一會兒陰。我們學(xué)校迎來了第四屆運動會。

首行是開幕式，進場以后每個同學(xué)都用嘹亮的聲音喊著自己班的口號。然后就是校長致詞，再是運動員講話，最后是裁判說話，開幕式就結(jié)束了。

現(xiàn)在要進行的是廣播操比賽，我們二年級先進場比賽。過了一會兒，比賽好了，詹老師回到教室說：有些同學(xué)就當(dāng)廣播操比賽是在開玩笑一樣，比如葉一博，他在做操時眼睛一直看向二(1)班，不知什么引人注目的東西吸引了他。最后，他扭過頭去看，連做操都顧不上了。大家聽了都笑了，連葉一博自己都在那傻笑。

最后，就剩下壘球和跳繩了。一進體育館，我就聽到鬧哄哄的聲音，我們找到位子，練習(xí)了一下，就開始比賽了。比賽時我的心情無比緊張，投時我的動作是從下往上扔的，投完我急忙拿球跑到后邊。就這樣，到最后時，我們投中了二十個，高興極了，正當(dāng)我們高興的時候，聽見是最后一名，堅定地想：以后一定要加油!

下午，是接力跑比賽。過了一會兒，比賽開始了，每位運動員都奮力地往前跑，生怕自己班得不到一等獎推薦。我們班也使出了最大的力氣，輪到我的時候，我極速沖擊，才得到其他家長的夸獎。接力跑比賽真激烈。應(yīng)卓煊就像牛看見了紅色一樣，鼓著腮幫子，跨著大步子，向我們跑來。胡哈利就更快了，像導(dǎo)彈向我們沖來來自。而且他的手前后擺動得可厲害了!王字字也跑得飛快，腳步跨得也很大，手前后也擺得特別厲害。不過字字跑時身子是往前靠的，真特殊啊!我在看其他人接力跑時，注意到二(4)班在跑步的選手把鞋子弄掉了，他們班的老師讓他繼續(xù)跑，我覺得那個人好像豁出去了，穿著襪子在濕漉漉的地面上奔跑，我都笑得前俯后仰。

今天的運動會真是難忘!

運動會作文 篇10

金色陽光普照大地，陽光明媚的周四，秋高氣爽，迎著絲絲清涼的秋風(fēng)。我們迎來了初中最后一次運動會，希望初三了不要留有遺憾！

開幕儀式的進場，初三5班的同學(xué)們邁著整齊劃一的步伐，氣勢恢宏，口號響亮，心里洋溢著甜蜜的笑容，自信地從初一初二的學(xué)弟學(xué)妹和評委面前走過。終于到了開幕式的表演，我找到最佳觀賞的位置迅速坐下，生怕別人搶了?？赐炅嗽S多精彩絕倫的表演，終于到了初三的壓軸表演，我變得格外嚴肅，看完前幾個班，心里覺得:還行還行，我們班舞蹈評委肯定很喜歡，肯定壓炸全場。終于要到我們了，我們趕緊排好隊，兩頭在前面獅子迫不及待地想要展現(xiàn)一番了。旁邊的引導(dǎo)老師吹著哨子，我們齊步前進，等著體委的一聲令下。我們迅速散開，擺開舞蹈陣型。音樂一播，我不敢做錯動作，全神貫注地控制自己全身上下的每一個神經(jīng)細胞，這個舞蹈雖然在我們看來是很丑的，但是最后一年了，丟臉也不怕了，放開跳吧。最后雖然有一個禮炮沒有放響，但還是完美地結(jié)束了。

激動人心的接力賽來了，初一初二的運動健兒們在賽場上畫出一道道美麗的風(fēng)景線，賽場下的我們?yōu)樗麄兗佑蛥群?。終于到我們了，體委帶著整齊的隊伍不慌不忙地走去檢錄處，我們后面幾個握著彼此的手面帶笑容蹦蹦跳跳地前進，數(shù)學(xué)老師在前面等著我們擊掌，她把手舉得高高的，我們需要跳起來去接收巨大力量。我們在保安處外等待著一到四班比賽，我們并沒有急著去觀看，而是在聊天，放松彼此緊張的心情。英語老師頂著圓滾滾的大肚子，頭上帶著金牌一步步響我們邁近。緊接著有人就說:顧老師在前頭喊著跑快點，不然我就抓你們回去聽寫。這樣我們或許可以跑得快一點。其實人人都知道這只是一個玩笑，因為在跑步時是聽不到周圍的人說話的。要來了，我們走上足球場。第一棒的要開始了，我們的第一棒是天天嘻嘻哈哈的一柏，他最近好像扭到腰了，我們非常擔(dān)心他，“砰”一聲槍響，他像一匹脫韁了的野馬一樣，劍似的往前沖。

運動會作文 篇11

我們興高采烈的來到了風(fēng)景優(yōu)美的━━白鶴高架橋。這里不僅風(fēng)景優(yōu)美，而且有著各種花草樹木。它們還發(fā)生了一些微妙的變化：有的穿上了金裝，有的穿上了大紅袍。旁邊還有一群精神抖擻的老人在那里鍛煉身體呢。有的在打太極拳，有的在跳舞，有的在打羽毛球，一片生機，熱鬧極了。我是多么喜歡那陽光明媚的高架橋??！就在這優(yōu)美的環(huán)境中，我們學(xué)校舉行了一年一度的金秋運動會。

比賽開始了。第一項是踩氣球比賽。首先老師發(fā)給我們兩個氣球，吹大后綁在腿上。口哨一吹，我們就開始馬上踩氣球。我正準(zhǔn)備踩另外一個同學(xué)的氣球時，有人趁我不注意，一瞬間就把我的氣球給全部踩爆了。哎！真讓人討厭，我輸了。

第二項比賽是袋鼠跳。我們同學(xué)共分三組，每組九人，第一個人先把腳裝進一個大袋子里?？谏谝淮?，我們馬上按照老師的要求和規(guī)定，跳到終點線又跳回到起點。這一次，我們組得了第一名。

第三項是最精彩的拔河比賽。一共分兩輪，分別是低年級和高年級比。第一輪是我們?nèi)昙壓退哪昙壉?。只聽老師口哨一響“開始”,我們便使出吃奶的勁，用力往自己面前拔。可是那根繩就像頑皮的小孩總是一會跑到我們?nèi)昙夁@邊，一會又跑到四年級那邊，一點也不聽話。看來我們需要想辦法了。這時四年級的家長路過來幫了我一把，在他們的帶動下我們齊心協(xié)力，在緊張心跳的氣氛中，我們獲勝了。第二輪是四年級和高年級的比賽。在開心的氣氛中四年級的同學(xué)獲勝了，我真替他們感到高興。

通過今天的比賽，讓我學(xué)到了“友誼第一，比賽第二”的知識，更讓我明白了團結(jié)就是力量。只要我們在困難面前團結(jié)一致，就會戰(zhàn)勝困難。

運動會作文 篇12

“哇——”“呀——”吶喊聲響了起來。幾個身影從身旁晃過，我知道他們是去迎接勝利的'凱旋者。

雙手叉在腰上，弓著身子，吐著粗氣，我怎么能是這樣的動作，是失望、難受，還是沮喪，“我盡力了，可是——”我心里想著。

一雙有力的大手拍到了我的背上，我抬起頭，張老師用那慈祥的目光看著我，好像在說：“小伙子，你真行”。

同學(xué)們在我身邊圍了一圈，林淘把飲料又遞了過來，我擰開瓶蓋，又來了個底朝天。成績很快公布了，林淘扶我回去休息，他告訴我，比賽前我將飲料瓶拿給他的時候，上面全是汗。

編后感：本文寫作精彩，文章結(jié)構(gòu)嚴謹，首尾響應(yīng)，線索清楚，情節(jié)發(fā)展動人心弦。對比運用很成功。

另外，文末并沒有說出作者得第幾名，給大家留下懸念，有一種意猶未盡的感覺。怎么樣？你讀后知道作者得第幾名了嗎？其實運動會的目的是什么，就是強身健體，勇爭第一。

本分充分體現(xiàn)了這一思想。不失為一篇成功的佳作。

順便說一下，作者獲得了第二名。

運動會作文 篇13

“忽如一夜東風(fēng)來，千樹萬樹梨花開“，在寒風(fēng)驟起的北方清晨，人們的心情不免因些許的白雪而帶有一絲喜悅與哀愁。早已萬眾矚目的秋季運會因雪兒的不請自來而布滿變數(shù)……終極一雙雙布滿期望的眼神讓這屆運動會如約而至。紛紛捋臂將拳、伎癢，觀眾們早已急不可待，蜂擁至剛剛閃電除雪完畢的比賽場地，涓滴不畏懼那凜冽的寒風(fēng)。

觀眾席上，歡呼雀躍；候場區(qū)里，熱火朝天；賽場上，炸藥味兒十足……“萬事俱備，只欠春風(fēng)”，只待老師一聲哨響，本次秋季運動會就此拉開序幕！

賽場上，一片歡騰。看，乒乓球場上，一條柔美的弧線往來于球網(wǎng)兩側(cè)，雙方你來我往，誰也不肯讓球在己方一側(cè)停下翱翔的腳步；瞧，1000米賽場上，8位選手你追我趕，誰也不肯甘拜下風(fēng)，不顧一切向前飛馳；籃球賽場上，各小將樂在其中，配合默契，數(shù)人糾纏在一起隨著球在場上撒歡兒；沙池旁，運動員們爭先鞏后，紛紛伸展身姿，一展風(fēng)貌……無人不在為自己的班級體增光添彩！

賽場外，觀眾席上歡呼吶喊聲匯成一片，一浪蓋過一浪；主席臺上，老師頻頻點頭，喜意洋溢在臉上；賽場邊，家長們無不熱血沸騰，在為孩子吶喊助威之余紛紛拍照留念，記實著這幸福的一刻……

此刻雖寒意不減，但同學(xué)們的熱情卻似一把火，燃盡了寒意，融化了白雪。讓人仿佛置身于春暖花開的季節(jié)，不禁感到陣陣溫馨與暖意…

此情此景，不甚美哉？此時不賞，更待何時？

寫一季的作文(推薦13篇)

小時候我們經(jīng)常寫作文，寫作文能夠鍛煉我們的思維能力。根據(jù)您的需求，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您搜集了一些內(nèi)容：寫一季的作文。歡迎閱讀，希望你能喜歡！

寫一季的作文 篇1

珍愛那一季的花開

春日的午后，陽光暖暖地從窗口向屋內(nèi)窺探，和著清風(fēng)，遠處飄來的清脆鳥鳴，拂過臉頰，喚醒沉寂在上一季的活力，有風(fēng)，微涼，卻不讓人感到慵懶，舒適得恰到好處。

我“啪”得直起身，椅子發(fā)出沉悶的聲響，一種快意涌上心頭。我換上T恤衫，穿上牛仔褲，踏上運動鞋，防盜門在身后“砰”地關(guān)上。樓道里的陽光調(diào)皮異常，我張開手臂似乎能看到點點光芒融入我的身體?；顒拥囊蜃釉谖业纳眢w里蠢蠢欲動，逼迫我奔跑、跳躍，自由自在，無拘無束。這才是春天。

孩童的嬉鬧聲很吵，卻不讓人厭煩。小小的身影在陽光下?lián)u搖擺擺地晃，因為一個小皮球奔跑追逐，那粉粉嫩嫩、紅撲撲的小臉蛋，可愛得想讓人咬上一口。再遠一些的他們在打籃球，白襯衫在陽光下?lián)]舞，那是青春明麗的招牌，球在他們手中劃出優(yōu)美的弧度。

可是有一個身影與環(huán)境格格不入，那個身影是靜止的，在一群或奔跑或跳躍的身影里落單，伶仃地淪為陪襯。那是一個老人，蒼顏白發(fā)，靜靜地坐在椅子上，干癟的皮膚布滿褐色的斑，失去水分的臉皺成一團，干枯的手緊緊拄著椅子邊的`拐杖，微打著顫。她是笑著的，瞇著耷拉下眼皮的眼，一臉享受，陽光依然毫不吝嗇地揮灑在她的身上。

不知道為什么，我突然有點難過。我知道，她也想奔跑，也想跳躍，成為那些動態(tài)的一員，她也想無拘地笑，揮灑汗水，釋放活力，可是她做不到，連走路都顫顫巍巍的她做不到。她所能做到的，就只是蜷縮在椅子里，默默地享受陽光。

我遇見過她。我背著書包急切地在樓道里橫沖直撞，生怕遲到。她在我身后，一下一下，努力地下著樓梯，擦肩而過時，我似乎聽到她在身后發(fā)出一聲若有若無的嘆息，冗長的、無奈的嘆息。當(dāng)時匆忙的我并未想太多，現(xiàn)在回想起來似乎明白了那聲嘆息的含義。

她的目光停留在那些白襯衫上，失去焦距的眼睛久久不愿移開。她在看什么呢？是他們？還是年輕的記憶？

那些鮮嫩的色彩是曾經(jīng)的我們，那些揮舞的白襯衫是現(xiàn)在的自己，而她呢，是不是我們穿過漫長時光后的樣子？誰都不愿意讓自己老去，可是，對于生、老、病、死，我們無能為力?？傆幸惶欤鎸嘏年柟?，我們所做的，就只有靜靜地坐著。

青春為什么最寶貴？青春的歲月為什么最值得珍愛？因為，一切都是新的，一切都是未知，我們站在年少的起跑線上，未來的一切皆有可能。我們可以奔跑，跳躍，隨心所欲。

我們所能做的，就是珍愛那一季的花開，讓歲月盡頭的那個自己能安然寧靜、淡定從容地老去。

“春天真的到了呢?！蔽易咴诨丶业穆飞希o靜地想。

寫一季的作文 篇2

翻開記憶的影集，那些有關(guān)父愛、母愛的記錄被時間倒帶，清晰浮現(xiàn)在我的眼前……父母啊，在我青春的花季，是你們讓我內(nèi)心貧瘠的田園變得豐碩無比。

愛·玫瑰

愛是一支歌，唱出父母對我深深的愛；愛是一首詩，道出父母對我濃濃的情；愛是一張樂譜，譜出父母對兒女一生的守候。

“愛”這個字眼似乎很普通，可唯有用在父母身上就顯得太珍貴，太特別。父母讓我的內(nèi)心溢滿愛的溫泉，可我卻無從回報。父母啊，就讓您的愛匯聚起來，變成一朵朵怒放的玫瑰，在我生命中永遠綻放！

堅韌·臘梅

一棵樹，唯有堅韌，才能剛勁蒼翠，直插云天；一條河，唯有堅韌，才能沉鱗竟躍，水流無限；一個人，唯有堅韌，才能意氣風(fēng)發(fā)，走向成功。

從小父母就教育我要做“臘梅式”的人物。不管風(fēng)雪有多大，都要在凜冽的寒風(fēng)中傲然開放。人也是如此，不管遇到多大困難，都要昂首挺胸，坦然面對。父母啊，我從你們身上得到的堅韌品格，將是我人生中最寶貴的財富。

關(guān)懷·郁金香

記憶中那朵郁金香，暖暖的，散發(fā)著沁人心脾的芳香。

當(dāng)夜深人靜時，有媽媽為我掖被角；當(dāng)口干舌燥時，有爸爸遞給的熱水；當(dāng)心灰意冷時，有父母圍在旁邊耐心勸慰；當(dāng)欣喜若狂時，有父母一起分享……那朵郁金香啊，我愿你永遠搖曳在風(fēng)中，永不凋零。

教誨·滿天星

“四野茫茫一片空曠，時間與黑暗帶來的只有遺忘。懷著恐懼盲目在路上游蕩，心中泛起失望”。每當(dāng)我面臨艱難的抉擇，在岔道上徘徊時，總有父母為我指明方向。

抬頭看前方，有一點亮光在風(fēng)中晃。那是一盞燈，叫希望。于是重新上路，激起一路生命的浪。

親愛的爸媽：因為有你，我的生命豐富多彩；因為有你，我的人生不再彷徨；因為有你，生活更精彩。那些在園中恣意綻放的花兒，便是您給予我的一切一切……

寫一季的作文 篇3

春日的午后，陽光暖暖地從窗口從收留照來，和著清風(fēng)，遠處傳來清脆的鳥鳴。微風(fēng)拂過臉頰，喚醒沉寂了一冬的活力，微涼，卻不讓人感到慵懶，恬靜得恰到好處。

丟開書案上“小山”一樣的功課，我對著窗臺上的盆栽發(fā)呆。多久，沒有讓自己真正地舒披發(fā)在靈魂深處，總想著好像永遠也做不完的功課還有等待著自己的一次又一次的考試、排名，心靈就這樣在與功課、考試的較量中，一圈圈地封鎖著，身累，心更累。

沉思間，看到窗外晨光中盆栽上跳躍的光束，忙起身打開窗戶，春日的陽光在我身邊蕩漾，和著清風(fēng)，心中沉積的堅冰慢慢在溶化、分解、消失，心靈豁然爽朗了。

樓下操場上孩童的嬉鬧聲很吵，卻并不討人厭煩，相反卻很可愛。一個大點的孩子牽著鷂子，一大群小不點牢牢地追跟著，跑著、笑著……小小的身影搖搖擺晃，那粉粉嫩嫩、紅撲撲的小臉蛋好想讓人咬一口；再遠一些，一群少年正在打籃球，球兒在他們手中劃出柔美的弧度，他們白色的T恤在陽光下舞動，那是青春明麗的招牌啊！

可是有一個落寞的背影與此風(fēng)景格格不入，在熱鬧的操場上，那個背影在一群或奔跑或跳躍的身影中伶仃地做著陪襯。那是一個白叟，悄悄地坐在自己攜帶的小板凳上，陽光把她滿頭白發(fā)照得更加刺目耀眼，她滄桑的臉龐上印刻著歲月的痕跡，失去水分的臉像一片干枯的花瓣。不知為什么，我有些難過起來，我想她一定也想奔跑，也想無拘地笑，但她做不到了，連走路都顫巍巍地她，只能默默地成為看客，打發(fā)著一成不變的日子。

這是住在我統(tǒng)一樓的奶奶，我常常遇見她。吃過晚飯后總擔(dān)心上晚自習(xí)遲到的我在樓道中疾走，而她老是拿著小板凳，努力地爬著樓梯，與我擦肩而過期，我仿佛聽到一聲冗長的、無奈的嘆息，當(dāng)時并沒有察覺，現(xiàn)在細細想來，好像明白那聲嘆息的含義了。

此刻，凝視著陽光下的少年們，她在想些什么呢？是他們？仍是那些關(guān)于年青的記憶？

哦，那些稚嫩的色彩是過去的我們，那些揮舞的白T恤是現(xiàn)在的我們，而她呢，是不是穿過漫長時光后我們的樣子呢？誰都不愿意讓自己老去，然而面對生、老、病、死，我們老是無能為力?？傆幸惶?，我們面對暖和的陽光，只能悄悄地坐著，淺淺地笑著，寂寞成局外的看客。

而今，我們所能做到的，就是珍愛那一季的花開，讓青春的歲月從此不再虛度，讓攀登的足跡伴著揮灑的汗水成就自己輝煌的成績，開創(chuàng)絢麗的人生，從而讓歲月那頭的自己能安然寧靜，淡然從收留地老去，不后悔，不惆悵。淺笑，只為那束琉璃青春時光，我，珍愛那一季的花開。

寫一季的作文 篇4

那一片大榕樹撐起的土地，就像這一季我飄逸的思緒。

不時會在葉片之間細小的縫隙里形成珀松亮斑，透過透明的空氣膜，再投遞到這方土地上。

偶爾也會在輕風(fēng)刮過樹葉磨紗出悅耳的聲音中，顯得愈發(fā)暗淡。

之前有段時間老是想著不如這個詞，不如一起回課室，不如一起回宿舍，不如一起到車站然后買上車票各自回家，

就像過多的浮躁的思緒，一點一點的透支自己的耐心，終于哪天開竅后，就會忘了這詞，轉(zhuǎn)到另一詞中。

例如，倘若。

倘若這世界多一點清脆的聲音，倘若這沼澤多一點的雨水的濕潤，倘若這渾濁多一點的片刻的寧靜。

倘若我能將英語用得會心自如。

中文跟英語不同。

一個形容詞就可成句話。

把頭深深埋進雙手臂，慢慢地放松心情。這條路還長著。

有個晚上，開著空調(diào)睡覺。白天遇見的女孩在夜晚留下了個朦朧的夢魘，她對著我說，愚蠢的人是不需要去救人的吧，雙眼卻瞪著隔壁說著風(fēng)涼話的人。我嘆口氣，往前跑，再回頭的時候，她依舊只是在原地。善良并不只依賴在片刻的言語中。沒人的時候，我就坐著，靜靜的想一想。

倘若已經(jīng)不再稀罕別人的幫助，那么就讓我陪著你一起傻吧。

不時會在葉片之間細小的縫隙里形成珀松亮斑，透過透明的空氣膜，再投偶爾也會在輕風(fēng)刮過樹葉磨紗出悅耳的聲音中，顯得愈發(fā)暗淡。

那一片大榕樹撐起的土地，就像這一季我飄逸的思緒。

寫一季的作文 篇5

殘風(fēng)卷走落葉，陽光照射著我們的青春，在地平線上舞動的青春，在雨中歌唱的青春。陽光，風(fēng)雨，我們激情的青春。

藍色：飄零·朦朧·冰涼

雨落在了窗邊，不間斷的聲音進入我的耳，不知道它從何時而來，到何時而去。風(fēng)吹拂著墻邊的樹，發(fā)出“沙沙”的聲音，讓自然的聲音傳到各處，進入人們的心中。

雨，到來了這個世界，帶來淡淡的憂傷，這場雨本是多彩，如今已變成了淡淡的金黃色，經(jīng)過無數(shù)次這樣的洗滌，原本碧綠的樹葉將要褪去原來的色彩，世界將變得金黃。這場秋雨，已不知下了多少滴、多長時間。它，依然在改變著這個世界。

它不斷渲染著這個早已變得灰暗的世界，把一切骯臟的東西洗掉。走到這濕漉漉的世界，感受著雨水，給我清新的頭腦，讓我明亮的眼睛欣賞著這個美麗的世界，看到這世界原來的面貌。

雨依然下著，這個世界已成了雨的舞臺，時而激情，時而悲傷。這與猶如我的人生經(jīng)歷，時而是綿綿細雨，時而是傾盆大雨，高昂，落魄。希望這場雨不會停，讓這滴滴細雨沖刷走內(nèi)心的`塵埃，讓這秋風(fēng)帶走我的煩惱。讓著雨水沖刷我的疲憊心靈。

雨，下著，風(fēng)，刮著，我的心卻以變得冰涼。

白色：給生活一首樂曲·給生命一片天空

當(dāng)一首樂曲響起，不同的旋律會給人不同的感受，生命這首樂曲不是的變換著旋律，童年時期，它是旋律柔和的搖籃曲，青春時期，它是激昂的樂曲……生命本是一個樂器，只是看演奏著怎樣去演奏它，演奏的過程中，演奏者也會累，這只樂器也會無法再吹響。

樂器已經(jīng)擁有，演奏者已經(jīng)拿起樂器，演奏著者的心態(tài)、心情賦予了樂曲不同的靈魂，我們無法決定開頭與結(jié)尾，但樂曲的中間過程屬于我們，我們可以盡情的演奏屬于自己的樂曲。每個人都是在臺上的演奏者，也是臺下的觀眾，每個人的角色都一樣，只要你愛這份角色，享受著他帶給你的每一絲甘甜與苦澀，你演奏的樂曲不論怎樣，都已經(jīng)成為天籟之音。

看著大幕拉開時臺上表演者那緊張的神情與笨拙的動作，心中不時暗自笑著，再看看那些漫不經(jīng)心的人吹奏者樂曲，看著這場失敗的表演，心中變得緊張起來。緊張著，害怕著，擔(dān)心自己的演奏是否會與臺上的人一樣，此時的擔(dān)心已經(jīng)無用，只要努力的去演奏，不論整場演奏怎樣，我的演奏就是成功的。帶著勇敢、自信，讓自己的人生成為一首永垂不朽的樂曲。

灰色：凋零的殘葉·無奈的離去·寂寥的心靈

屋外的樹葉逐漸泛黃，幾片樹葉落在了地上，人總是要同這樹葉一般，曲終人散，如同過客一般匆匆走過。撿起一片樹葉，細細品味著，頃刻間仿佛懂得了很多。

曾經(jīng)那些遠去的朋友，有的已經(jīng)淡忘掉，有的仍然在我心上占著一寸地方，忘記了曾經(jīng)那些往事，無法忘記的是朋友的那份誠摯的情誼。就像葉在碧綠時逐漸泛黃，人生在最輝煌的時候漸漸衰敗，與朋友在一起的時刻總是無法掩蓋將要逝去的痛苦。多希望再回到曾經(jīng)，再去看一下那些已經(jīng)逝去的珍貴情誼。那份珍貴的輕易如同風(fēng)一般逝去，隨風(fēng)飄散之后，留下的就只有那份無法磨滅的記憶。

哪有意在最美好的時候消失在迷霧中，又如同夏天的風(fēng)一般，消逝之后又迎來一個新的友誼。多希望再回到那友誼剛開始的時候，讓時光緩慢行走，再去珍惜那份美好的友誼。

再回首，它已不再，他也已不在。留下的，就只有在那十字路口的殘影，不愿相信，他已走開，卻也只能如此，只有把那份友誼在心靈深處用枷鎖封存。

寫一季的作文 篇6

這年，我們終而還是17歲了……

太多的回憶的景象恣意充斥，可是如今我已經(jīng)無力地蒼老。

回憶是奢侈的字眼，從前總是虛幻。生活周而復(fù)始，是平凡，更是平淡，教室里有無盡的嘈雜，聽見許多無謂的聲響，心情零亂?？墒呛茈y感覺自己的呼吸，窒息一般，恐懼害怕是否就將這樣沒有生命的跡象，就這樣在蒼白中死去，盲目地成長，異常痛苦。

我渴望能夠盡情地笑而不心生疲憊我渴望能大口的呼吸而不覺得浪費時間我渴望做自己喜歡的而不受到無理由的拘束我渴望追求我的夢想追尋我的信仰……可是僅僅只是渴望罷了?，F(xiàn)實與理想碰撞擦出的火花刺傷了我，傷口在心里，不能磨滅。在夜深人靜的時候被傷口的疼折磨著，終于被成長打敗，盡管深深仍舊蔑視。

懦弱的我蜷縮在電腦前聽歌，聽那些青春那些回憶那些不知飄落到哪里的感傷和懷戀。那年我們17歲，而如今已經(jīng)站在十幾歲的尾巴上，我眺望著那些曾經(jīng)看曾經(jīng)年輕的自己，頭發(fā)糾結(jié)，牽絆著眼淚。

我的青春歲月終于沒有說聲再見就匆匆離去了，我看見他離開時身后的塵土，像蝴蝶般在空中飛揚，彌漫，然后墜落。我伸出手想讓他給我一句最后的道別，可是無法呼吸無法召喚，伸在半空中的手寂寞地支撐，終于放下。我的17歲終究已經(jīng)離去，悲涼慘烈地離去，用一只歌來祭奠我的青春，雖然蒼白，卻也無奈。

只要在多年以后，當(dāng)我們看見夏天的美麗線條，仍能記得，那年我們17歲……

是不是，這些就是完美的記憶，是否擁有曾經(jīng)的片段，也就足夠了？

只是，只是過去了的真的不能重來，所以即使還不夠，也不能做些什么了吧！~

寫一季的作文 篇7

“請把我的歌帶回你的家，請留下你的微笑……”小時候聽了很多遍這首歌，感覺聲音好甜。長大后突然發(fā)現(xiàn)這首歌里也包含了很多人生哲理:送一朵玫瑰給某人，多留一點愛；給人幫助，留下歡樂...初中三年，留下一季的芬芳。

留下回憶

我忘不了芮第一次進教室，陌生的面孔相視而笑；當(dāng)你忘不了運動會的時候，大家互相鼓勵，努力贏得一年級的驕傲和野心；我忘不了前后排的同學(xué)都在為一道數(shù)學(xué)題的解答而臉紅。你說你的想法，我說我的解決方案；更重要的是，我不能忘記在自習(xí)課上，學(xué)生們都是學(xué)者精神，指出國家，鼓舞人心的話，討論戰(zhàn)爭，追溯歷史...它們被委婉地稱為“家庭事務(wù)、國家事務(wù)、世界事務(wù)和關(guān)心一切”。結(jié)果被打了，心里卻一直暖暖的，沒有一絲遺憾。

留下祝福

“祝你身體健康，萬事如意！”“祝你旅途愉快，夢想成真！”“祝你學(xué)業(yè)有成，好運一生！”“祝你大獲成功，百事可樂！”.....在每一份校友記錄里，都留下了學(xué)生們真摯的祝福。有了這份美好的祝福，我相信即使走到天涯海角，也近在咫尺，心情也會陽光燦爛。

丟下不管

大家在一起就笑啊笑啊，有時候還會有各種小摩擦；但是當(dāng)我們真的要分手的時候，每個人都是時間很久才遇見她，但是自從我們分開以后就更久了，所以形影不離。想到以后的日子，我再也無法和大家一起學(xué)習(xí)生活，熱淚盈眶。沒有！擦掉眼角的淚水，彎下嘴角，給對方留下好印象。

初中三年，匆匆而過，結(jié)下了悠悠同學(xué)情，留下了一季的芬芳。

寫一季的作文 篇8

純藍的天空，藍藍的湖水，青青的碧草，橘色的記憶，粉色的快樂。

透明清澈的水，湖面上浮現(xiàn)的是誰的倒影？長發(fā)及腰，發(fā)絲舞動在碧藍之下。素雅的白色連衣裙，淡淡的憂傷。冰冷的眸子，那滴淚似水晶。孤獨漫上心頭，手中的花瓣隨風(fēng)飄在空中，頃刻落下，飄在湖面，努力向湖中央靠攏，那是什么樣的哀傷？

也許是她怨天尤人，有著黛玉一樣的多愁善感，冰冷的十指，在這個夏季，像個可悲的故事。隱晦的石橋，滑膩的青苔，突來的雨，破碎了僅存的詩意。無情的雨對萬物沒有絲毫憐憫，無奈起身，讓飄逸的長發(fā)肆意的飛?；璋档奶炜?，憂郁的雨絲淅淅瀝瀝的下進黃昏。

夜空，風(fēng)起云涌，詩人顫抖著寫下悲憫的結(jié)局。而記憶卻不會抹去這片段。

寫一季的作文 篇9

想來在這座城里，我搬過很多次家，而最遠的一次不過是從城南搬到城北，無論再怎么搬，也離不開這座城市。街道上，幾乎每一個小巷，我都清楚它的布局。像伏旱過后的暴雨天，那條巷子里一片煙雨迷離，雨水匯成道道小溪，在青石縫隙上流淌，墻上的苔蘚，在雨的滋潤下愈發(fā)綠意蓬勃，不知是誰隨手灑落的花，濕濕地貼在地上。

再過一年，我也會離開這座熟悉的城。有許多個安靜的夜晚，溫柔的風(fēng)從窗外吹來，撫平臉上的淚痕，也有許多個明媚如風(fēng)的白晝，那些青蒼的笑聲在這片廣闊的天空下發(fā)生。

學(xué)校每一棵的香樟樹下，都曾有一對接吻的情侶。日界線的不斷掠過，這些香樟都密密麻麻布滿了溝壑。也或許，在蔭下接吻一次，樹干上就會多了一條溝壑。在隨后不斷流逝的歲月中，那些溝壑如烙印進心中的印記，在時光的不斷打磨下緩緩消散，當(dāng)初年少青澀的感情也旋即消失。只留得后來的人，在又一個青蒼的季節(jié)里凝視著這些香樟上的溝壑，小聲發(fā)出遺憾的嘆息聲。

高中不到三百天就結(jié)束了，我想在我整個的高中，是不會有這樣動人的故事了。曾經(jīng)買了兩大盒明信片，在圣誕節(jié)那個微雨灑落的早晨，在教室窗戶玻璃旁，很用心地挑出最美的一張，然后把這么多日子來的內(nèi)心，連同玻璃外那綿長陰冷的冬天全部注入文字。記得那天我是第一個寫完，卻是最后一張送出去的。從此我的冬天永遠不再是世人眼中的單調(diào)，我也擁有了我第一個，也是唯一一個僅屬于自己的意象。

那么長時間以來的內(nèi)心世界，全部寄托在了文字上。后來我努力寫了一篇小說，幾乎都是從現(xiàn)實生活中取材。起于八月，終于八月，剛好一個完整的年光。那些情節(jié)，是在無數(shù)的失望后，無聲地傾訴我這么多天以來的，喜怒哀樂。未來三百天的日子里，就讓我獨自穿行于大街小巷，每路過一個街道，就把一個痕跡擦去。

那些香樟就請繼續(xù)地存留吧，即使沒有屬于我的溝壑。而冬雨僅屬于去年冬天，也許日后我是再也見不到冬天里的雨了，那些漫天漂浮的雪花，會逐漸掩埋那一片嘈雜的世界。

多想昧著良心說想快點離開，即使高考還沒有準(zhǔn)備，即使還未忘卻。

寫一季的作文 篇10

夢中的紙飛機帶我回到童年的彩虹橋，玩具熊在這里，小花傘在這里，潔白的云朵從身邊飄過……我覺得很快樂。

常常想念從前的日子，想念小時候的單純和快樂，如果一個人總是懷念從前，那么他就老了。

雨絲漫天飄灑，掛在屋檐的珠簾斷了線，叮叮咚咚地落入玻璃中。我久久凝視著，看晶瑩的水珠落入瓶中又濺起水花，靜靜地聆聽這美妙的'聲音。

那時我們經(jīng)常來這里，追天空的云朵，看飄落的落葉，聽潺潺流水聲……青春一去不再來，分開后就不會再重來，那時的銀杏樹是否依然還在？風(fēng)中的落葉那么美，是否還有人能看見？

一個人的夜晚，仰望天空的星星，遙想另一個充滿幻想的世界里，是否也會有一個人在思念我？

我每天都會經(jīng)過這里，這里的野花開了整整一季，現(xiàn)在，樹上的蘋果終于紅了，晶瑩剔透，明天你真的會來嗎？

每一季，我的天空，總會有不同的顏色……

寫一季的作文 篇11

冬，一季落寞，一季飄零。漫天飛舞的雪，滲透了誰絲絲涼意，縷縷寒風(fēng)，傾訴了誰綿綿心語。寂寞流年，誰是誰的等待，誰是誰的唯一。彷徊的腳步，沉默的誓言，驚擾誰縷縷心痛。誰的掛念，刻滿歲月的痕跡，無聲的流淌。誰的眼眸，布滿了離別的痛，欲罷不能。一季飄零的思念，一季淺舞的憂傷，為誰?誰知，誰憐?親愛的人兒啊，何苦癡迷，何苦等待，何苦憂傷!

冬天來了，漫天飛舞的雪花，零零落落的飄灑，覆蓋在蒼茫的大地。那一片搖拽在枝頭的枯葉，總想抓住秋天最后的一抹蔥綠，不甘心獨自飄零，緊緊的依靠在樹的末梢，享受著曾經(jīng)的溫暖，感受著曾經(jīng)的懷抱冬天要來了，那抹曾經(jīng)握在手里的溫暖，還能夠留在掌心嗎?將要失去的，還會再來嗎?

曾經(jīng)，那一季飄零的思念，在憂傷的風(fēng)中，飄搖。曾經(jīng)，那一季淺舞的憂傷，在平仄的文字里，蔓延。曾苦苦躲避著流年的回憶，卻躲不過牽絆的絲線，悄然癡守著一季落寞的時光，藏于掌心，任其在心中婉轉(zhuǎn)成陌路的風(fēng)景。唯有，寂寞流年，攜一縷暗香，揣一份孤獨，用一顆破碎的心，面對陌路的天涯，讓那份期盼，獨自綻放在妖嬈的指尖!

曾問天，曾問地，情是何，愛是何。曾感嘆，曾彷徊，情為誰，愛為誰。一指纏綿，幾多殤，一腔心痛，幾多淚。那一季飄零的思念，那一季淺舞的憂傷，曾為誰惆悵，曾為誰悲傷，曾為誰迷茫。一段情，淚一行，一段愛，痛一場，何苦執(zhí)著，何苦憂。戀戀紅塵，誰是誰的唯一，誰是誰的痛;誰是誰的永遠，誰是誰的殤。不必問不必說，情易老，愛易逝，萬物皆是空，一切皆隨風(fēng)!唯有，黯然獨彷徊!

阡陌紅塵，誰，在縷縷寒風(fēng)中守望，誰，在夜夜心語中彷徨。誰，將一腔心事付瑤琴，望月獨嘆息。誰的眼眸，望穿了秋水，誰的思念，迷離了風(fēng)的眼。誰的風(fēng)，誰的月，誰的夜，飄零了誰的思念，淺舞了誰的憂傷。天涯此時，誰與我遙寄蘭舟，更上小樓，誰知我，一季飄零的思念，一季淺舞的憂傷，為誰?

那記憶的長河，潺潺流動，那曾鐫刻手心的往事，那一季飄零的思念，在寒風(fēng)中，掠過淺淺眉梢，飄向遠方。那一季淺舞的憂傷，那一季心酸與失落，在不經(jīng)意間，從指尖悄悄滑落。因為歲月的走過，就讓那份嘆息，那份埋怨，折疊在記憶深處。學(xué)會珍惜，學(xué)會忘記，學(xué)會放棄。惟愿，流年靜好，他若安好，我亦心晴!

寫一季的作文 篇12

當(dāng)那最后一片葉，那寒冷的冬天又來了…

我知道一到冬天我的身體就不會好…再怎么保護，寒冷的空氣還是會侵入我的身體。

可是，我還是好喜歡好喜歡冬天的雪…不知道為什么…

下雪了，感覺整個世界都安靜了，看著雪花漫天飛舞的飄著，忘記生活的.苦澀，身體的難受…

心也平靜了…

雖然受不了那溫度，但還是想去觸碰飛舞的雪花，好美……

雪花飄下后，我就可以和過去告別了…

愛情盛開的世界，遠遠看著熱鬧的一切，就記住那狂熱吧。

把愛往回憶里堆疊，給下個季節(jié)……

雪花飄下的那一刻，我就可以給自己那一刻的感傷！

獨自走在寒冷的夜，整條街都是戀愛的人…

突然了解那些愛過的人，心是如何慢慢在凋謝的～

當(dāng)季節(jié)不停地更迭，向過去告別，似乎少了那么一點堅決…

只有在這寂寞的季節(jié)，給自己最后一次機會，向過去告別！

后視鏡里的世界，越來越遠的道別，你轉(zhuǎn)身，我只有用眼光去追……

在車窗外俳徊，是我錯失的機會，你站的方位，跟我中間隔著淚…

街景一直在后退，崩潰都在車外零碎。

我一直向前，離開有你的季節(jié)…

為什么那時我竟然沒有掉頭，最殘忍的那一刻。

靜靜看你走一點都不像我。原來人會變地溫柔是因為透徹的懂了…

愛情是流動的、不由人的，何必激動著要理由…

相信你只是怕傷害我，我不是在騙我自己。

很愛過誰會舍得，把我的夢搖醒了，宣布幸福不會來了，用心酸微笑去原諒了，也翻越了…

有昨天還是好的，但明天是自己開始懂了，快樂是選擇～

又走過風(fēng)吹的冷冽，最后一盞燈熄滅了，從回憶我慢慢穿越在這寂寞的季節(jié)……

寫一季的作文 篇13

我讀高一時，班主任是個年過半百的老夫子，一臉嚴肅，少有笑容。班會課上，他總是喋喋不休講一大堆道理，還讓我們把謹記學(xué)業(yè)作為座右銘，時刻不忘認真做好每一道題，認真做好每一件事，更是強調(diào)萬不可談朋友，還說學(xué)校是神圣的場所，頭腦要清醒地用在學(xué)習(xí)上。在老夫子一再灌輸下，這些觀念在我腦海中已根深蒂固，或許也因此造就了我的冷漠無情。

但我絕不是書呆子，只和無盡的書山題海為伍。有時間我會常到校園中走走玩玩，雖然通常都是一個人。

下了早自習(xí)，離上課有半個多小時，我一定趕緊奔出教室來到校園散步，并且總有一種久在樊籠里，復(fù)得返自然的感覺。這里有清新的空氣，有涼爽的晨風(fēng)，有悅耳的鳥語，有宜人的花香，是難得的散步的好地方。一個人獨步觀花賞草沒有什么不好，和兩三位同學(xué)邊走邊聊感覺也不錯，這是我一天中最愜意自在的時光。在家里常為一些瑣事和母親爭吵，我很不愉快；在學(xué)校，大堆練習(xí)題又壓得人喘不過氣來。只有在這樣悠閑散步的時刻，可以將煩惱全拋開。

我偏好羽毛球，特從家里把球拍帶到學(xué)校，以便在空閑時作為消遣，也想鍛煉身體，畢竟久坐傷筋骨嘛！

每個周六，照例不上晚自習(xí)。只要天氣好，我會約幾位朋友奔向操場。我們常常邊打球邊聊天，笑聲源源不斷。

三個月后的一天早晨，我早早來到教室。剛翻開語文書準(zhǔn)備早讀，一張彩色卡片露出面，上面字跡清秀：最是那一低頭的溫柔，似水蓮花不勝涼風(fēng)的嬌羞。陽光中，你燦若桃花的笑臉，成為我視野的焦點；操場上，你打出弧形球一串串，似一道亮麗的風(fēng)景線！

讀罷，我倍感受寵若驚：一向少言寡語的我，竟然也會成為別人眼中的風(fēng)景？這是天大的笑話?。《嫌植挥勺灾鞯仨懫鹆死戏蜃拥闹腋?，對，一切向老夫子看齊！靜靜又一想，八成是某君無聊了拿我來取笑，連名字也沒留下，且不管它！遂將它擱置一邊，繼續(xù)讀我的文言文去了。

日子就這樣一天天度過，倒也沒發(fā)現(xiàn)任何異常。我也沒把卡片的事放心上，卡片也早已化為碎片不知了去向。

直到高二，開學(xué)后不久的一天，也是語文早自習(xí)，翻開書，又一張卡片赫然躍入眼簾：一直沒和你聊天，去年我也給你寫過一張卡片，只是我想想就算了，沒有再去打擾你。其實我也熱愛讀書的，就是成績不理想；我知道你英語好，特意向你請教，雖然冒昧了些，但我還是希望你能幫助我。期待你的回復(fù)。過客匆匆。

這張卡片著實出乎我的意料！都一年了，沒任何消息，我?guī)缀跬巳ツ昴强ㄆ采踔敛恢缹懣ㄆ说拿?。倒是從這張卡片可以看出，卡片是寫給我的，我隱隱約約感到奇怪。既然言辭這樣懇切，又是以學(xué)習(xí)為初衷，那么這位署名為過客匆匆的同學(xué)應(yīng)該不是我想象中的無聊君子了吧。

一天上完早自習(xí)，我仍去校園散步，邊走邊閑吟：常記溪亭日暮，沉醉不知歸路。興盡晚回舟，誤入藕花深處

爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。忽然身后傳來一字一頓的聲音。我回頭一看，一張陌生的面孔。他淺淺地笑笑，并先與我打招呼：嗨，我是四班的詠恒。其實，那卡片是我寫的。

哦，我恍然想起了卡片之事，竟有些不知所措，只吃吃地說：哦，原來是你寫的。你說想學(xué)英語，還那樣一片誠心，我樂意幫你的。

謝謝！去年那卡片也是我寫的，見你一直沒動靜，我也不便打擾就作罷了。

那會兒我覺得師命難違，而且

而且什么？

我和語文委員同桌，經(jīng)常幫她收作業(yè)本。班上所有同學(xué)的字跡我都認得，都不像你的字跡，就斷定你是外班同學(xué)。

外班同學(xué)也是同學(xué)，沒什么兩樣吧。

外班同學(xué)我沒幾個認識的，而我常常只會和認識的人有來往，所以就

后來下學(xué)期分文理科，我以為大多數(shù)女生都會選文科，我也選文科，希望有機會與你同班學(xué)習(xí)。結(jié)果無奈我讀文來你讀理，事實證明我們無緣同窗共讀書。

都過去的事兒，不提也罷。不過你說話像念詩，你讀文科是對的。我現(xiàn)在物理化學(xué)都亂了陣腳，我倒希望讀文科。

好在我們語文老師是同一個老師，我還曾在晚自習(xí)之后去翻過你語文書上的筆記。

你還會來這招？可惜我下完自習(xí)就匆匆回去了，一次也沒碰到你。

所以我在卡片上署名為過客匆匆??！

你還真有意思。從卡片上看得出來，你文筆不錯，語文一定學(xué)得很好吧？

語文還算好，就是英語一團糟。

那你也可以向你班英語成績好的同學(xué)請教??？

開始是那樣想的?？伤獠惶茫v一遍我沒懂，她就不耐煩了，不會再講第二遍。而我英語已落下一大截，向她請教，我多少有些顧忌。

你怎么知道我脾氣好不好？我如河?xùn)|獅，不吼則已，一吼驚人的。

到目前為止，我沒見你跟哪位同學(xué)發(fā)脾氣，所以才碰碰運氣向你求助。你英語好，可以助我一臂之力的

就這樣邊走邊聊，半小時很快過去。要上課了，各自回教室。我心中的謎團終于解開了。原來這位恒同學(xué)果然是熱愛學(xué)習(xí)之人，早在分文理科的時候就意盼與我同班，還悄悄看過我的課堂筆記。看來，恒是用心良苦了，我竟有些為他感動，為他震撼。

之后我問恒：我英語這樣都算學(xué)得好？

在我看來，你學(xué)得很好了。如果你都不認為自己學(xué)得好，那豈不暗示我英語爛成一塊泥巴！恒皺著眉頭說道。

我被他那種夸張的語調(diào)逗樂了，連連說道：好好好，在你面前，我承認我英語比你好！

于是我們說好，周一至周四晚自習(xí)之后，我?guī)退a習(xí)英語。

周六下午，上完課后，我叫上程紅芳、明光群、孟霞等同學(xué)一同打球，玩得不亦樂乎。恒也來了。

我們玩的是雙打。當(dāng)我和明光群一起上時，恒笑笑說了句：你們倆真像上陣姐妹兵，架勢十足。一旁站著的孟霞聽后，笑瞇瞇地說：上陣姐妹兵？有意思！不過，我看她們倒像上陣姐妹花一語未了，只聽得在場諸位哈哈大笑起來。

好久才輪到我跟恒對抗，不過好像我輸?shù)枚?。恒又笑道：你的球藝有待提高?。?/p>

我說：你這樣用力打，還折損不少球呢。

又一個周六下午，雨下不停。恒來到我班讓我跟他講定語從句，我當(dāng)然費了好大工夫才讓他懂得怎樣辨別先行詞和使用關(guān)系代詞。恒偶爾也跟我抱怨：唉，英語真是越學(xué)越吃力了！

怎么，你不想學(xué)了？想放棄么？

理論上還是想學(xué)的，可實際上哎呀，你不知道，每次英語考試后，我那英語老師就把前十名和后十名學(xué)生的名單貼在教室前面的通知欄上。這次我又光榮上榜，恨不得找地縫鉆！

別灰心嘛，知恥而后勇！更何況還有我這么耐心地給你講，你又何愁學(xué)不好？

為此，我還特贈他一首小詩（雖不像詩）：知識如紅豆，滿滿綴枝頭。勸君多采擷，此物最實惠。

兩個月后，我問恒：你英語現(xiàn)在怎么樣了？可有進步?jīng)]有？

恒一臉喜悅：有長進，比以前好些了，多虧你的幫助！

嗯，再接再厲！我為你的進步感到高興！

最開心的時光莫過于高二下學(xué)期。開學(xué)后第三周班會課上，老夫子讓同學(xué)們依次上講臺談夢想。

放學(xué)路上，我跟恒提起了此事。我說：今天老夫子讓我們談夢想，你猜我談了什么？

不是養(yǎng)雞就是養(yǎng)鴨。恒不假思索地答道。

你怎么知道？我問。

你平常說了，你把雞都當(dāng)寵物養(yǎng)的！恒笑著。

那是我的第一夢想，可在老夫子面前，我沒敢那樣講。

那你講了什么？恒問道。

我只說了一句話，我的夢想是當(dāng)老師，教熱愛學(xué)習(xí)的學(xué)生就匆匆下臺了。印象最深的，是王飛同學(xué)的演講，頗有政治家風(fēng)度。他有一段經(jīng)典開場白，我不談夢想。所謂夢想，只能在夢里想一想，都是空虛的，無意義的。之后就是長篇大論，講了行動的重要性。一直講到下課鈴響，他還滔滔不絕，引來同學(xué)們?nèi)螣崃业恼坡暋：竺鏇]上臺的同學(xué)，只好在下次班會課上講。如果要你講，你會講什么？

半晌，恒說：我呀，我會講把你養(yǎng)得白白胖胖的。

我突然覺得好笑：我還不白？我還不胖？只怕和豬有得一比了。

反正口頭說說，又不是做研究，何必摳字眼較真兒？

老夫子何等嚴肅人也，在他面前就算口頭說說也得動點腦筋，哪怕假裝撒謊也不敢亂講啊，更何況還有六十人的目光盯著。

如果上臺去，我當(dāng)然會講，會講，恒忽然提高了分貝，把全中國人都養(yǎng)得白白胖胖的！

喲，有志氣！努力一點，說不定能成為未來的袁隆平呢！

某周六下午，風(fēng)很大，不能打球了。恒提議說：要不我?guī)闳ヒ粋€地方，保準(zhǔn)你喜歡。什么地方？去了你就知道了。于是恒欣然帶路，我跟隨他從校門口出發(fā)，后來又彎彎曲曲穿過五六條狹長的巷子才輾轉(zhuǎn)到達。

那是個僻靜的地方。有清溪一灣，水明似鏡，可見錦鱗游泳，兩岸是垂柳環(huán)繞。溪上有一石橋，橋中有一亭，亭內(nèi)一石桌四石凳。溪邊一處平地上有三位孩童正騎著小自行車追趕嬉鬧。

哎，果然你懂我，我就喜歡這樣有水有樹、環(huán)境清幽的地方。我說。恒笑笑，信步走至亭內(nèi)。我看到石桌上面刻有象棋棋盤，說道：我班上也有同學(xué)在課余時間下棋，無奈我不會，你教教我罷！

好，下次我定要帶一副象棋來，以實物教你。

一言為定！我很高興地四處望望，忽見亭上沒有匾額。

咦？這亭子怎么沒名字？

就這樣一個小亭子，又沒文人墨客來此，誰還會起名字？你若有興趣，倒不妨給它起名兒。

呃，有溪有亭，就叫溪亭吧。我也喜歡李清照常記溪亭日暮那首詞。我稍加思索便答道。

溪亭，這名字好。以后就管它叫溪亭了。恒表示贊成。

向晚時分，該回去了。他家往東，我家往西。我皺起了眉頭：我不熟悉這樣的巷子路，定然又要迷路了。

這有什么？條條小巷通學(xué)校，你走入死胡同了就返回走，總有一處是出口。任何一個出口都可通往學(xué)校，你就能找到回家的方向了。恒說。

嗯，那我試試。我勉強說道。

明天見。

恒走了，我跌跌撞撞地找到了出口。

下周六，至溪亭，恒果然帶來一盒棋。馬跳日，象飛田，車橫沖直撞，炮隔一打一恒一邊念口訣，一邊在棋盤上示范，他手機還播放著舒緩動聽的音樂。

終于我懂得下棋規(guī)則了，于是對弈。到底我是生手，敵不過他，雖總是在輸卻樂此不疲。

后來我和孟霞、明光群去過溪亭兩次，我們還在旁邊平地上打過羽毛球。某日我歡呼：常記溪亭日暮，學(xué)弈聽歌飛羽。累倦就停休，閑話賞花慢步。知否，知否，激起快樂無數(shù)。同桌孟霞笑得合不攏嘴：這什么跟什么呀，還好你沒讀文科！

又一個周六，我去四班約明光群打球，恒也在。我一眼看到以青春飛翔為主題的黑板報，版面看起來不錯。走近細看，其中有《感恩的心》歌詞原文，周圍還有一圈用紅色粉筆畫出的愛心形花環(huán)。明光群用手指著那一塊，問我：你猜這字誰寫的？我回頭對恒說：一看這塊有棱有角的漂亮字體，就知道是你寫的。不過以青春為主題，你怎么寫成以感恩為主題了？

誰的青春是一個人走過，當(dāng)然要對身邊老師同學(xué)心懷感恩。

我又指著黑板中央用藍色粉筆畫出的微波蕩漾的一片海，說道：我倒喜歡這幅畫，藍色的海，海面上有鳥兒展翅而飛，或許是海鷗

對，海鷗破浪飛，海燕迎風(fēng)翔！剛好體現(xiàn)飛翔的主題。

你咋又提到我的名字了？

這叫一切以你為中心嘛！恒卻振振有詞。

嘿，就你貧嘴。既是以青春飛翔為主題，自然很容易想到鳥兒。你名叫恒，又不是山水花鳥可入畫，我可做不到一切以你為中心喲！

恒只笑笑，點頭不語。

我又看了看海面上空的彩虹，覺得很奇怪，問道：這海面上空怎么會有彩虹？

搏擊風(fēng)雨而后見彩虹。經(jīng)他這樣一解釋，倒也通。

次日，恒一臉自豪地說：告示欄上已貼出六份優(yōu)秀黑板報名單，我班位居榜首，你班沒在榜上。一旁明光群對恒說：我們班評優(yōu)是自然的，你想想看，我們可是花了不少心思來排版設(shè)計哩！

你們文科班果然是非常之班，才華盡展。不過在黑板報上文勝過理，我一點也不感到意外。我裝作輕描淡寫地說道。

四月的一天，放學(xué)路上，剛走至校門口前方約二十米處，恒忽然唱起：你是瘋兒我是傻，瘋瘋傻傻走天涯。點點滴滴記心上，多少句心里話沒待他唱完，我便打斷道：行了，好端端一首歌卻被你改得面目全非，還唱跑調(diào)兒！他卻樂呵呵地說：跑調(diào)兒怕什么？只要我樂意，我想唱就唱，隨口哼哼不必東張西望說著說著又哼起歌來。同行的孟霞說：你這樣連說帶唱的，不累啊？唱得又不好聽，我還想多活幾年呢。他不緊不慢地喝了幾口水，又指著手中的礦泉水瓶，笑笑說：哎，我突然想到一句話，你是風(fēng)兒我是沙，你是瓶兒我是蓋！一旁明光群和孟霞都笑了：你想象力真豐富！我有些哭笑不得，想不到恒竟這樣有趣，就說：你還瓶呀蓋的，難為你想來！

孟霞望望天空，回頭對恒說：你是不是還要指著天空加一句你是藍天我是云??！說著自己也笑起來。

明光群也溫聲笑語：說不定哪天還會飄出一句你是海燕我是海呢！

又拿我取笑了不是？我故意說著。

哈哈哈四人笑聲朗朗。

五一放三天假，有同學(xué)游興大發(fā)。我班以江江、徐詩為首的僵尸組合想組建一支隊伍去爬山。爬山，我所大愛也。我興奮地報上名。沒想到恒也參加了，名單上還有我不認識的外班學(xué)生的名字。

五一早晨，天朗氣清，惠風(fēng)和暢。我兩手空空，輕裝上陣，早早來到校門口等候。約半小時后，我們一共十四位同學(xué)到齊了，于七點一刻準(zhǔn)時出發(fā)，由僵尸領(lǐng)路。

我看著走在我側(cè)前方的笑靨如花的女孩挺面熟，又忽然想起她就是曾在校慶會上跳過孔雀舞的姑娘。我走上前去，與她招呼：嗨，你就是那位孔雀公主嗎？她靦腆地笑笑：我不過是跳了一支舞，就被稱作公主啦？明光群翹起大拇指：以你漂亮的身材和優(yōu)美的舞姿，當(dāng)公主當(dāng)之無愧??！恒也湊熱鬧：她是我班的，名叫陸璣，你以后大可叫她陸璣公主了。

呵呵呵我們一路上且行且談，歡聲連著笑語，全無疲勞之意。約八點，至一山莊。放眼望去，翠竹千竿，一碧萬頃，頗為可觀。我們在此一游，有風(fēng)呼呼過而竹林喧響。恒見此狀，得一佳聯(lián)：風(fēng)過有聲，留竹韻一片。隨即讓大伙兒對下聯(lián)。這可把我們難住了，我至今都沒對出合適的下聯(lián)來。

又行三里路，終于來到山腳下。

山坡路不太好走，我們緩緩地走著。有花有樹，有鳥有蝶為我們助興。恒大聲念道：千樹披綠鳥對唱。程紅芳略加思忖便脫口而出：萬花吐紅蝶雙飛。一旁的王強樂了：這鳥成對蝶成雙的，似在傳情?。∥异`機一動，說道：不妨改兩個字，改作千樹披綠鳥歡唱，萬花吐紅蝶翩飛。這是純粹的自然之景，無關(guān)傳情了。眾人都會意地笑笑。

到了一處，恒的手機突然響了，傳出鳳凰傳奇的《月亮之上》。音量超大，驚起幾樹山鳥。有人笑道：這么大聲音，難怪把鳥兒都嚇跑了。又有人道：你居然聽這樣的歌曲？恒急急忙忙把音量調(diào)小并換了一支輕快的曲子，解釋道：我無意驚動鳥兒，剛才純屬失誤。

至山頂，見有五男孩正玩牌玩得起勁，僵尸驚呼：奇了！我們已來得夠早，竟還有人比我們先到！恒又念起詩：莫道君行早，更有比君早行人。

有手機的同學(xué)隨處走走，拍下風(fēng)景照和友誼照。我無意中回頭一望，只聽見咔嚓一聲，恒的手機里定格下我的笑影。我半羞半惱地對他說：你竟這樣拍我，要是拍下一臉窘相的照片多難看啊。你且拿來我瞧瞧。恒并不介意，只笑道：你也太小看我攝影技術(shù)了吧。一面說著，一面走過來將手機遞與我。我一看，還好，由于光線的緣故，照片上的我顯得模糊不清，就說：幸虧照片不清晰，我且饒過你這次。并將手機還他。

你真不懂欣賞，這叫朦朧美。有一種美叫朦朧，有一種美在心中恒似乎又念起詩來。

停停停，別又念詩。等到哪天你成詩翁了，我再拜讀你的作品也不遲。

恒微微點頭，又繼續(xù)給花兒草兒拍照去了。

六月。一天放學(xué)，走在街道上。剛經(jīng)過一排童裝店，看到店里兒童的衣服、書包和鞋子上有好多都印有喜羊羊與灰太狼的頭像，我說：喜羊羊與灰太狼真是受歡迎啊，到處都是他們的影子！

恒說：小孩子都喜歡他們唄！

那你也喜歡嗎？我問。

我看過幾集，還覺得蠻好笑的。

馬上要考試了，你還有閑心看動畫？

只偶爾看。反正無傷大雅，還能開心一刻！

我道出真相：其實我也看過。放假那天去孟霞家玩，正巧她家電視播放《喜羊羊與灰太狼》，我跟她看了好久呢！灰太狼喜歡搞一些創(chuàng)意發(fā)明，喜羊羊腦子靈活點子多。我喜歡喜羊羊，也喜歡灰太狼。

恒卻心懷鬼胎，來了一句：如果我是灰太狼，那你就是紅太狼。

我先是一陣無語，后是一陣爆笑：我居然成了紅太狼，太不可思議了！她那樣霸道，動不動就拿鏡子當(dāng)鍋底，還大聲斥罵，那樣的尖叫聲都悚人！

恒很鎮(zhèn)定說道：可她有一個很可貴的品質(zhì)，就是與灰太狼不離不棄?；姨菦]有抓到一只羊，也有不少患難的時候，可她一直沒離開。

好啦！在你眼里，什么都是好的。

本來就是嘛！

那我可得替紅太狼念佛了！不過你這樣為她辯護，小心將來受委屈。

瞧你說的，是在夸我呢，還是在咒我？

高三上學(xué)期。正值秋末冬初，我病了，頭發(fā)常有掉落，我正為此發(fā)愁著。

你頭發(fā)真少。恒望著我稀疏的頭發(fā)道。

我頭發(fā)不是真少，而是相當(dāng)少。而且近日因病常掉頭發(fā)，洗頭發(fā)時更是掉得厲害，你說我三年后會不會是光頭??？

恒沒理會我的憂慮，還笑出了聲音：光頭好呀，快樂多多，煩惱少少！

這話作何解釋？我一臉疑惑地問道。

恒卻一本正經(jīng)地說：古人把頭發(fā)稱作煩惱絲，你的煩惱絲沒了，自然煩惱也沒了，當(dāng)然快樂多多！

你真會開玩笑，不過你這樣說倒叫我開心，我再也不必愁光頭了。

傍晚，夕陽西下。我念起李商隱的夕陽無限好，只是近黃昏兩句。恒意味深長地說：夕陽無限好，我們就只應(yīng)欣賞它的好，又何須悵黃昏呢？

我常常感嘆：真是與君一席話，勝讀十年書！

高考前三個月。一天，母親問起成績之事，我惱羞成怒，與母親大吵一番便淚涕而去。我極緩慢地走在上學(xué)路上，卻突然起了退學(xué)念頭。我還去學(xué)校干什么呢？可不去學(xué)校又該去哪里？我該怎么辦？

畢竟心里有事，老師講的我一句也沒聽進去。

終于熬完晚自習(xí)。我無心給恒補習(xí)英語，也不敢回家見母親，只呆呆地趴在課桌上，一言不發(fā)。恒在一旁不停地開導(dǎo)我：別難過了。你媽不過是一時生氣多說你兩句，等她氣消了，自然就會沒事的。你別想太多而且往后我們也再難有這樣純粹的讀書時光。真的，你沒有你媽說的那么糟，我就覺得你挺好

哦，恒，你也許不會知道，只因你一句贊美的話，我才硬著頭皮強撐了三個月

五月的一天，恒笑嘻嘻地拿來一張同學(xué)錄，讓我給他留言。我思考了三天，才在畢業(yè)贈言一欄中寫道：

喜君之學(xué)習(xí)進步驚君之優(yōu)秀分數(shù)

念君之平言素語學(xué)君之樂觀態(tài)度

感君之拳拳盛意賞君之娟娟字跡

嘆君之敏捷文思羨君之精湛棋藝

校園閑步初相識字字句句入我心

君待我猶似摯友我也視君若知音

奈何我不會彈琴否則弄弦訴歡欣

在此寫一段文字聊表我一片感激

點滴往事記憶新兩年相伴笑語頻

溪亭之游留足印登山之旅話溫馨

板報中央海燕影一番趣對印象深

真真快樂言不盡折柳期盼誼長存

高考之后，我們斷去了聯(lián)系。如今我在大學(xué)校園，恒是在讀書還是在工作？倘有一朝，我和恒不期而遇了，我一定要對他說聲謝謝你！我沒有對他說過一句感恩的話，但我清楚地知道，他的一字一句帶給我心靈的觸動，遠勝過萬語千言。

彼時，我正靜靜地回憶往事一點一滴，窗外某君的手機里傳來歌聲：我把對你的思念寫在海角上后面的內(nèi)容實在聽不太清楚，但那個曲調(diào)在腦海中久久縈繞，不絕如縷。我一直默默哼著那個調(diào)子，卻突發(fā)靈感，思緒萬千，在紙上寫下：

我把對你的思念寫在白紙里，盼望有一天還能重逢你

倘若有緣，我們后會有期，見面依然能夠親切如昔

我把對你的思念寫在云朵上，希望你抬頭就能讀懂它

倘若有緣，我們心有靈犀，云朵能把我的問候傳遞