學(xué)校學(xué)習(xí)計劃

學(xué)校學(xué)習(xí)計劃(范文6篇)。

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學(xué)校學(xué)習(xí)計劃 篇1

高中步入大學(xué)，是新的起點，新的挑戰(zhàn)，一切將要從零開始，為此我要結(jié)合自己的實際情況，制訂一個合理的學(xué)習(xí)計劃和對自己學(xué)習(xí)中的提出的要求，來完成我的學(xué)業(yè)。

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)要明確，做好切實可行的計劃。

根據(jù)學(xué)校要求，大概需要7個學(xué)期來完成學(xué)業(yè)。

二、合理安排時間，按時完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

在學(xué)習(xí)課程中，精心地安排好每天的學(xué)習(xí)時間，抽出1小時去學(xué)習(xí)，循序漸進的過程完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

三、養(yǎng)成做筆記的習(xí)慣。

在課前，做好預(yù)習(xí)筆記，有針對性的列出重點和難點并加深對學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解和記憶，便于以后查閱和復(fù)習(xí)。課上，做好聽課筆記，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

四、認(rèn)真地完成布置的作業(yè)，養(yǎng)成自主的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

根據(jù)教學(xué)計劃的要求，要按質(zhì)按量的完成老師布置的作業(yè)和學(xué)習(xí)任務(wù)。還要培養(yǎng)良好的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握必要的學(xué)習(xí)技能。

五、多向老師和同學(xué)請教。

遇到疑難問題，要及時向老師請教，或者通過電子郵件與老師同學(xué)聯(lián)系，尋求輔導(dǎo)和幫助。

六、及時做好考前的復(fù)習(xí)工作。

考前復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)過程的最后階段，要對整個課程的學(xué)習(xí)進行檢查和補充，經(jīng)驗。

七、利用業(yè)余時間，通過計算機網(wǎng)絡(luò)加強學(xué)習(xí)。

隨著新技術(shù)、新媒體的發(fā)展，遠程開放教育把先進的科學(xué)技術(shù)應(yīng)用于教學(xué)中，我要利用業(yè)余時間，通過網(wǎng)絡(luò)定期瀏覽，以便及時的調(diào)整自己學(xué)習(xí)進度和策略。通過網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)上課件和學(xué)習(xí)管理平臺的學(xué)習(xí)。通過電子郵件與老師同學(xué)聯(lián)系，尋求輔導(dǎo)和幫助。

八、不斷加強專業(yè)學(xué)習(xí)，確定補修專業(yè)。

為了加強綜合素質(zhì)，還需要在完成學(xué)業(yè)后，不斷地加強與自己的專業(yè)相關(guān)課程的學(xué)習(xí)，來完善自我。吸納新的技能和知識充實自己，提高分析和處理工作的能力，注重總結(jié)經(jīng)驗，完善自我。

總之，雖然客觀制定了個人初步學(xué)習(xí)計劃，還存在許多不完善與不足之處，還需要今后根據(jù)自己的切實情況，在學(xué)習(xí)中不斷地補充，加以改進、及時地總結(jié)經(jīng)驗，以合格的成績來完成自己三年的學(xué)業(yè)。

及時總結(jié)，為實現(xiàn)自己的計劃目標(biāo)，我會合理安排好時間，用心、用力的學(xué)習(xí)，努力拼搏，挑戰(zhàn)自我！學(xué)習(xí)也可當(dāng)做另種游戲，改變自己的心態(tài)很重要。

學(xué)校學(xué)習(xí)計劃 篇2

一、學(xué)習(xí)思想

刻師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計劃基于這樣認(rèn)識，本學(xué)期的教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)突出理清進行課程改革的思路，以促進教師群體以更有效的方法打破思想禁錮，加快課程改革的步伐。

二、學(xué)習(xí)目標(biāo)；

酷合課程目標(biāo)提出的要求，以轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，提高廣大教師理論水平和業(yè)務(wù)水平為目的。通過各級各類培訓(xùn)，進一步促進教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，用新課標(biāo)的理念指導(dǎo)教學(xué)工作，使全體教師目標(biāo)明確，立足課改，在不斷的探索與實踐中形成新型教學(xué)觀，加快教育教學(xué)工作的良性發(fā)展。

三、學(xué)習(xí)內(nèi)容：

1、各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)和《基礎(chǔ)刻育課程改革綱要》

2、訓(xùn)練必備的教學(xué)基本功，提高基本專業(yè)技能。

3、各學(xué)科專業(yè)知識，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)。

4、各教育教學(xué)刊物的文章，學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識，并結(jié)合工作實際撰寫論文，積極投搞。

5、體現(xiàn)新課標(biāo)理念和課程改革精神的課堂教學(xué)，綴經(jīng)驗交流，指導(dǎo)自己的教學(xué)工作。

6、上級教育主管部門下發(fā)的各種教育教學(xué)工作的指導(dǎo)性文件，掌握相關(guān)方針政策。

四、學(xué)習(xí)重點：

（一）各學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)

1、教師角色的定位

刻師是課程改革的主力。轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念，在課堂教學(xué)中，強調(diào)學(xué)生的自主性，重在啟發(fā)，貴在引導(dǎo)，妙在點撥，巧在如何幫助學(xué)生設(shè)計正確的學(xué)習(xí)思路，選擇正確的學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生有自己的空間去探索、合作、體驗、創(chuàng)造，完成各種教學(xué)活動。教師始終不能忽視自己的角色定位，適時點撥學(xué)生的創(chuàng)新意識，發(fā)展他們的實踐能力。

2、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)理念

（1）全面提高學(xué)生的素養(yǎng)。新課程標(biāo)準(zhǔn)要求教師必須面向全體學(xué)生，使學(xué)生獲得基本的文化素養(yǎng)。

（2）正確把握各學(xué)科教育的特點。應(yīng)重視各學(xué)科對學(xué)生熏陶感染的作用，注意教學(xué)內(nèi)容的價值取向，同時尊重學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的獨特體驗。

（3）積極倡導(dǎo)自主、合作、探索的學(xué)習(xí)方式。學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體。各學(xué)科教學(xué)必須根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展和學(xué)科特點，關(guān)注學(xué)生的個體差異和不同的學(xué)習(xí)需要，保護好學(xué)生的好奇心、求知欲，充分激發(fā)學(xué)生的主動意識和進取精神，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。

（4）努力建設(shè)開放而有活力的各學(xué)科課程。應(yīng)拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)和運用的領(lǐng)域，注重跨學(xué)科的學(xué)習(xí)和現(xiàn)代科技手段的運用，使學(xué)生在不同的內(nèi)容和方法的相互交叉、滲透和整合開闊視野，提高學(xué)習(xí)效率，初步獲得現(xiàn)代社會所需要的實踐能力。

（二）學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)刻育課程改革綱要》

（三）教師繼續(xù)訓(xùn)練必備的教學(xué)基本功，提高教師的專業(yè)知識和基本技能。

五、學(xué)習(xí)方式及組織實施

（一）培訓(xùn)學(xué)習(xí)

1、集中培訓(xùn)。主要對教師進行新課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)，通過培訓(xùn)打造共同的教學(xué)理念，要注重培訓(xùn)內(nèi)容的系統(tǒng)性。本學(xué)期我們計劃將邀請教研室領(lǐng)導(dǎo)和通過觀看VCD光盤等形式系統(tǒng)地分類、分期對教師進行培訓(xùn)，通過培訓(xùn)，使教師對新課程標(biāo)準(zhǔn)產(chǎn)生思想、觀念、情感上的認(rèn)同，以此來指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐，該培訓(xùn)由教導(dǎo)處具體組織實施。本學(xué)期，教導(dǎo)處將通過“示范課”、“研討課”、“教案設(shè)計”、 “評選各科論文”等多種形式，對教師進行有計劃地集中培訓(xùn)與指導(dǎo)。

2、校內(nèi)培訓(xùn)。各?？梢宰愿慊顒踊驇仔Ｂ?lián)合組織活動，通過“示范課”、“研討課”、“演講”、“集體研討”等形式，對教師進行經(jīng)常性的校內(nèi)培訓(xùn)和指導(dǎo)，從而引導(dǎo)廣大教師不斷反思自己，將新課標(biāo)的精髓升華為自在的觀念、思想。

（二）自學(xué)、自練

刻師自學(xué)內(nèi)容要包括上級教育部門下發(fā)的各種教育教學(xué)指導(dǎo)性文件、方針、政策。各級各類教育報刊、雜志，校內(nèi)外能充分體現(xiàn)新課標(biāo)觀念的課堂教學(xué)經(jīng)驗，教師必備的教學(xué)基本功、教學(xué)基本技能等。

六、預(yù)期目標(biāo)

1、每學(xué)期教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記不少于8篇，學(xué)習(xí)心得不少于4篇。

2、每學(xué)期教師撰寫體現(xiàn)新課標(biāo)理念的教學(xué)論文不少于2篇，35周歲以下的青年教師撰寫的論文，每學(xué)期至少有1篇在縣以上獲獎或發(fā)表交流。

七、保障措施

1、學(xué)校成立教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，具體指導(dǎo)、檢查教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)情況。

組長：教導(dǎo)主任；副組長：副教導(dǎo)主任：成員：各教研組組長。

2、對教師必備的基本功、教師論文及各項比賽，要定期進行考核、檢查評比。

3、每周二五下午三節(jié)課后為教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間。

八、學(xué)習(xí)安排

第2周：學(xué)習(xí)《學(xué)校工作計劃和教導(dǎo)處工作計劃》

第4周：學(xué)習(xí)《新課程教師怎樣備課》

第6周：學(xué)習(xí)《教師備課，你備好自己了嗎？》

第8周：學(xué)習(xí)《新課程教師怎樣上課》

第12周：學(xué)習(xí)《新課程教師怎樣布置及批改作業(yè)》yJS21.CoM

第14周： 學(xué)習(xí)《新課程教師怎樣組織課外輔導(dǎo)》

第16周： 學(xué)習(xí)《新課程教師怎樣組織考查考試》、《新課程教師怎樣組織社會實踐活動》

第18周：教師學(xué)期業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)交流、總結(jié)

學(xué)校學(xué)習(xí)計劃 篇3

上大學(xué)后，由于奮斗目標(biāo)突然變得模糊，學(xué)習(xí)動機也變得模糊起來。雖然有獎學(xué)金等制度的刺激，但我們更擔(dān)心未來的發(fā)展前途，對學(xué)習(xí)的關(guān)注比中學(xué)下降了很多，一門心思追求考試的通過。而由于大學(xué)課程知識難度高，要求理解能力強，學(xué)習(xí)的困難也比較大，我又缺乏刻苦鉆研的精神，惰性較大，也有僥幸心理，導(dǎo)致成績很一般?，F(xiàn)在我明白了：自己完全花著父母的血汗錢浪費青春啊。我要制定自己的在校計劃來提高自己的學(xué)習(xí)效率。

一：主要學(xué)習(xí)目標(biāo)

明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，打好一定的專業(yè)基礎(chǔ)。爭取獲得優(yōu)良成績，能切實在大學(xué)里學(xué)到豐富的專業(yè)知識和基礎(chǔ)常識。增加文化素養(yǎng)，提升自身能力，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)積極勤奮的學(xué)風(fēng)。做學(xué)習(xí)計劃來自

我敦促，自我勉勵。反思自己有哪些方面做到不足，反思自己該如何改善、反思自己繼續(xù)努力的方向方法，并且反思自己有哪些反面值得肯定，只有不斷地反省，才能為未來的路指明方向。

二：具體安排

1。堅持預(yù)習(xí)，堅持在上課前先預(yù)習(xí)一遍課文，在上課之前對所上的內(nèi)容有所了解，能提高聽課效率。并且在老師上完一章的內(nèi)容后，能夠主動復(fù)習(xí)。溫故而知新。

2。每天早起一個小時時間背誦英語課文。

3。每天堅持到自習(xí)室上晚自習(xí)。

4。對于課程知識，要多想多問，并且把其中有收貨的部分記入筆記之中。

5。每個月進行一次學(xué)習(xí)清算，反思自己這個月是否達成了學(xué)習(xí)計劃，有哪一些做得不足的地方，下個月要注意改進。

6。訂閱相關(guān)專業(yè)書籍，自學(xué)報紙上出現(xiàn)的一些秘書學(xué)專業(yè)知識，并且完成報紙上的練習(xí)題。

8。在這學(xué)期通過全國大學(xué)生英語四級考試，英語對我專業(yè)很重要，我一直都比較重視英語的學(xué)習(xí)，抓好英語學(xué)習(xí)對我說也是很重要的，尤其大學(xué)英語四級考試關(guān)乎大家的畢業(yè)證書和學(xué)位證書。為進一步提我的英語成績，能夠更加自信、坦然地面對四級考試

9。加強自身鍛煉，多做運動，把體育成績趕上爭取不掛科。

學(xué)校學(xué)習(xí)計劃 篇4

很喜歡一位名人說的話的話，“立志，有恒?！弊鋈魏问露家泻阈?，恒心的得來除了有個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，最主要的還應(yīng)該有計劃。當(dāng)你對自己的學(xué)習(xí)、生活都計劃好了，你才能不會“今日復(fù)今日，今日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎”。為了能真正的提高自己的教師專業(yè)素質(zhì)，提高自己的教學(xué)修養(yǎng)。根據(jù)培訓(xùn)院定下的學(xué)習(xí)任務(wù)，結(jié)合自我的實際情況,給自己的學(xué)習(xí)制定如下計劃：

一、指導(dǎo)思想：

隨著社會的進步，人類的發(fā)展，競爭越來越激烈，肩負著人類文明進步的教育，正在以飛速的腳步前進，教育改革的春風(fēng)吹遍祖國大地，真所謂是“日新月異”。

面臨著教育的改革，作為教師的我應(yīng)該更新自己的觀念，跟上時代的步伐，這就要求自己要盡快的成長起來。

二﹑學(xué)習(xí)內(nèi)容

(一)﹑公開課

積極主動參加學(xué)校的專業(yè)發(fā)展月所住址的活動，并邀請本校及周邊學(xué)校老師前來聽課評課。并與領(lǐng)導(dǎo)和聽課老師交流溝通，爭取自己的教學(xué)水平有所提高。同時收集好各項檢查材料。經(jīng)常反思自己的教育觀念、教學(xué)行為，主動進行教學(xué)方式的改革。

(二)﹑聽課評課

堅持每周聽不少于4節(jié)課 ，并認(rèn)真做好聽評課記錄。積極參與教研活動，養(yǎng)成隨時聽課的好習(xí)慣。

參與教研活動可以讓你在教學(xué)中不斷完善自己，在教研的天地中，你能清楚的看到別人的教學(xué)風(fēng)采，能結(jié)合著自己的教學(xué)尋找不足，所以作為一名教師我要求自己積極的參與教研活動，不斷向別人學(xué)習(xí)、取經(jīng)。

(三)﹑教案

根據(jù)本校實際和學(xué)生的實際水平堅持每周完成二篇切實可行教案（共24篇）。

(四)﹑教學(xué)論文

認(rèn)真思考，自擬論文題目，把自己在校本研修過程的做法，收獲，以及在實踐過程中遇到的困惑和思考，以論文的形式發(fā)送到自己的博客上。

(五)﹑在線研討

養(yǎng)成網(wǎng)上學(xué)習(xí)互相交流的好習(xí)慣。網(wǎng)絡(luò)是一個無法想象的空間，它會給你解決你工作學(xué)習(xí)中遇到的困難，在網(wǎng)上你可以和你的同行進行學(xué)術(shù)交流，會在與人交流中學(xué)習(xí)別人的長處，彌補自己的短處，能科學(xué)借鑒別人的教學(xué)經(jīng)驗，讓自己在教學(xué)中不斷的反思自己，讓教學(xué)工作更加趨于完美。

誠然，今天積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度就是明天積極主動的人生態(tài)度，今天形成的學(xué)習(xí)能力將會直接作用與明天的生活實際，今天的學(xué)習(xí)方式就是明天的生活方式。努力吧！為我們的明天喝彩。

學(xué)校學(xué)習(xí)計劃 篇5

學(xué)習(xí)計劃，高中步入大學(xué)，是新的起點，新的挑戰(zhàn)，一切將要從零開始，為此我要結(jié)合自己的實際情況，制訂一個合理的學(xué)習(xí)計劃和對自己學(xué)習(xí)中的提出的要求，來完成我的學(xué)業(yè)。

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)要明確，做好切實可行的計劃。

根據(jù)學(xué)校要求，大概需要7個學(xué)期來完成學(xué)業(yè)。

二、合理安排時間，按時完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

在學(xué)習(xí)課程中，精心地安排好每天的學(xué)習(xí)時間，抽出1小時去學(xué)習(xí)，循序漸進的過程完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

三、養(yǎng)成做筆記的習(xí)慣。

在課前，做好預(yù)習(xí)筆記，有針對性的列出重點和難點并加深對學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解和記憶，便于以后查閱和復(fù)習(xí)。課上，做好聽課筆記，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

四、認(rèn)真地完成布置的作業(yè)，養(yǎng)成自主的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

根據(jù)教學(xué)計劃的要求，要按質(zhì)按量的完成老師布置的作業(yè)和學(xué)習(xí)任務(wù)。還要培養(yǎng)良好的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握必要的學(xué)習(xí)技能。

五、多向老師和同學(xué)請教。

遇到疑難問題，要及時向老師請教，或者通過電子郵件與老師同學(xué)聯(lián)系，尋求輔導(dǎo)和幫助。

六、及時做好考前的復(fù)習(xí)工作。

考前復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)過程的最后階段，要對整個課程的學(xué)習(xí)進行檢查和補充，經(jīng)驗。

七、利用業(yè)余時間，通過計算機網(wǎng)絡(luò)加強學(xué)習(xí)。

隨著新技術(shù)、新媒體的發(fā)展，遠程開放教育把先進的科學(xué)技術(shù)應(yīng)用于教學(xué)中，我要利用業(yè)余時間，通過網(wǎng)絡(luò)定期瀏覽，以便及時的調(diào)整自己學(xué)習(xí)進度和策略。通過網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)上課件和學(xué)習(xí)管理平臺的學(xué)習(xí)。通過電子郵件與老師同學(xué)聯(lián)系，尋求輔導(dǎo)和幫助。

八、不斷加強專業(yè)學(xué)習(xí)，確定補修專業(yè)。

為了加強綜合素質(zhì)，還需要在完成學(xué)業(yè)后，不斷地加強與自己的專業(yè)相關(guān)課程的學(xué)習(xí)，來完善自我。吸納新的技能和知識充實自己，提高分析和處理工作的能力，注重總結(jié)經(jīng)驗，完善自我。

總之，雖然客觀制定了個人初步學(xué)習(xí)計劃，還存在許多不完善與不足之處，還需要今后根據(jù)自己的切實情況，在學(xué)習(xí)中不斷地補充，加以改進、及時地總結(jié)經(jīng)驗，以合格的成績來完成自己三年的學(xué)業(yè)。

學(xué)校學(xué)習(xí)計劃 篇6

一年之計在于春，一個學(xué)期之計在于開始，新學(xué)期初始，一切事物都充滿了活力與生機。新生活意味著新開始,新開始象征著新的挑戰(zhàn)。俗話說好的開始是成功的一半。新年、新春、新學(xué)期，我也該有新的打算。過去的一年在我的努力之下，學(xué)習(xí)部取得了一定的成績，在本年的學(xué)習(xí)中我們將繼承優(yōu)點，改正不足,爭取把學(xué)習(xí)做的更好。本學(xué)年工作計劃如下:

一:主要學(xué)習(xí)目標(biāo)

明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，打好一定的語言基礎(chǔ)。爭取獲得優(yōu)良成績,能切實在大學(xué)里學(xué)到豐富的專業(yè)知識和基礎(chǔ)常識。增加文化素養(yǎng),提升自身能力,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,培養(yǎng)積極勤奮的學(xué)風(fēng)。做學(xué)習(xí)計劃來自我敦促，自我勉勵。反思自己有哪些方面做到不足,反思自己該如何改善、反思自己繼續(xù)努力的方向方法，并且反思自己有哪些反面值得肯定，只有不斷地反省,才能為未來的路指明方向。

二:具體安排

1.堅持預(yù)習(xí)，堅持在上課前先預(yù)習(xí)一遍課文,在上課之前對所上的內(nèi)容有所了解,能提高聽課效率。并且在老師上完一章的內(nèi)容后,能夠主動復(fù)習(xí)。溫故而知新。

2.每天早起一個小時時間背誦英語課文。

3.每天堅持到自習(xí)室上晚自習(xí)兩個小時。

4.對于課程知識，要多想多問，并且把其中有收貨的部分記入筆記之中。

5.每個月進行一次學(xué)習(xí)清算,反思自己這個月是否達成了學(xué)習(xí)計劃，有哪一些做得不足

5.每個月進行一次學(xué)習(xí)清算，反思自己這個月是否達成了學(xué)習(xí)計劃,有哪一些做得不足的地方，下個月要注意改進。

6.訂閱英語輔導(dǎo)報，自學(xué)報紙上出現(xiàn)的一些英語單詞，且完成報紙上的練習(xí)題。

7.在這學(xué)期通過全國大學(xué)生英語四級考試，英語是我的專業(yè)，我系-直都比較重視英語的學(xué)習(xí)，抓好英語學(xué)習(xí)對我說也是很重要的,尤其大學(xué)英語四級考試關(guān)乎大家的畢業(yè)證書和學(xué)位證書。為進一步提我的英語成績,能夠更加自信、坦然地面對四級考試。

8.身為一個英語專業(yè)的學(xué)生,對于英文的寫作能力是非常重要的,所以應(yīng)該堅持在平時寫-些練筆。

9.爭取利用周末時間多學(xué)一門外語。

10.培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)興趣。俗話說:興趣是的老師。我認(rèn)為，關(guān)鍵是積極的學(xué)習(xí)、主動的學(xué)習(xí)。漸漸把自己帶進書的海洋中，這樣，才能潛移默化地使自己愛上學(xué)習(xí)。古人說:學(xué)為立世之本，學(xué)可以立德，學(xué)可以增智，學(xué)可以致用。學(xué)習(xí)是成就事業(yè)的基礎(chǔ)，是人生的出發(fā)點，也是人生的極致。在這世間,任何事都講究公平,公平，人心就平,心平了就和，和諧安樂由之生焉。學(xué)習(xí)也是如此，你愛它，它也會回饋于你。

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學(xué)習(xí)計劃(范文6篇)

幼兒教師教育網(wǎng)的編輯傾盡全力打造的“學(xué)習(xí)計劃”將會給您留下深刻印象，我們應(yīng)該從哪方面寫范文呢？大多數(shù)工作職場中加班寫報告總結(jié)等文檔已經(jīng)成為了家常便飯，范文在寫作中扮演著越來越重要的角色。

學(xué)習(xí)計劃 篇1

為了提高自己的學(xué)習(xí)效益，我制定了一份月學(xué)習(xí)計劃。這個計劃詳細、具體且生動，包括了各個方面的學(xué)習(xí)內(nèi)容和方法。我相信通過嚴(yán)格遵守這個計劃，我能夠取得更好的學(xué)習(xí)成績和進步。

第一周：提高學(xué)習(xí)效率

在第一周，我主要致力于提高自己的學(xué)習(xí)效率。為了實現(xiàn)這一目標(biāo)，我采取了以下措施。首先，我會學(xué)習(xí)一些高效的學(xué)習(xí)方法，如番茄工作法和細分學(xué)習(xí)計劃。這些方法能夠幫助我更好地集中注意力和規(guī)劃學(xué)習(xí)時間。其次，我還會定期進行學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)，以鞏固所學(xué)知識。最后，我會保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如準(zhǔn)時起床、保持良好的飲食和休息習(xí)慣等。

第二周：提升學(xué)科能力

在第二周，我將集中精力提升自己的學(xué)科能力。首先，我會制定一個詳盡的學(xué)科目標(biāo)，例如學(xué)習(xí)每一個單元的知識點。其次，我會學(xué)習(xí)相關(guān)的教材和參考書，并做好筆記以供復(fù)習(xí)。此外，我還會做一些練習(xí)題和考試題，以檢驗自己的學(xué)習(xí)成果。最后，我還會尋找一些學(xué)科相關(guān)的學(xué)習(xí)資源，如學(xué)習(xí)網(wǎng)站和學(xué)術(shù)論文，以擴展自己的學(xué)科知識。

第三周：培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力

在第三周，我將著重培養(yǎng)自己的自主學(xué)習(xí)能力。為了實現(xiàn)這個目標(biāo)，我打算嘗試一些學(xué)習(xí)項目和獨立研究。例如，我可以選擇一個自己感興趣的主題，并進行一些深入的研究和學(xué)習(xí)。此外，我還可以參加一些在線課程或?qū)W習(xí)社區(qū)，與他人學(xué)習(xí)交流，互相促進進步。通過這些方式，我相信我能夠培養(yǎng)自己的自主學(xué)習(xí)能力，并提升自己的學(xué)習(xí)水平。

第四周：綜合應(yīng)用和拓展學(xué)習(xí)領(lǐng)域

在第四周，我將綜合應(yīng)用所學(xué)知識，并拓展自己的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。首先，我會通過解決一些實際問題來應(yīng)用所學(xué)知識。例如，我可以參加一些學(xué)科競賽或?qū)嵺`活動，如數(shù)學(xué)建模和科技創(chuàng)新比賽等。通過這些實踐經(jīng)驗，我能夠更好地將所學(xué)知識應(yīng)用于實際問題，并提高自己的解決問題的能力。其次，我還會嘗試學(xué)習(xí)一些新的學(xué)科，以拓展自己的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。例如，我可以學(xué)習(xí)一門新的外語或計算機語言，開闊自己的學(xué)科視野。

通過這份月學(xué)習(xí)計劃，我相信我能夠取得更好的學(xué)習(xí)成績和進步。我將嚴(yán)格按照計劃的安排進行學(xué)習(xí)，并及時調(diào)整和完善計劃。我相信只有通過自己的不懈努力和持之以恒的學(xué)習(xí)，我才能夠在學(xué)習(xí)中不斷進步，實現(xiàn)自己的夢想。月學(xué)習(xí)計劃，讓我更有目標(biāo)、更有計劃地進行學(xué)習(xí)，我相信我一定能夠在未來的學(xué)習(xí)中取得更多的成績。

學(xué)習(xí)計劃 篇2

導(dǎo)語：在當(dāng)代社會，學(xué)習(xí)已經(jīng)成為一項必不可少的任務(wù)。然而，如何有效地制定學(xué)習(xí)計劃并堅持執(zhí)行卻是許多人面臨的難題。本文將從標(biāo)題“學(xué)習(xí)小計劃”的角度探討如何制定一份詳細具體且生動的學(xué)習(xí)計劃，并給出一些建議和方法。

第一部分：為什么需要學(xué)習(xí)小計劃

學(xué)習(xí)小計劃是指針對個人學(xué)習(xí)目標(biāo)而制定的一份計劃，它可以幫助我們合理安排時間，提高學(xué)習(xí)效率，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，增強學(xué)習(xí)動力。通過學(xué)習(xí)小計劃，我們可以更加有條理地安排學(xué)習(xí)任務(wù)，避免拖延癥的困擾，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。因此，學(xué)習(xí)小計劃對于提高學(xué)習(xí)質(zhì)量和效果具有重要意義。

第二部分：制定學(xué)習(xí)小計劃的步驟

1.明確學(xué)習(xí)目標(biāo)：首先，我們需要明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。明確的目標(biāo)能夠讓我們更加明確自己的學(xué)習(xí)方向和動力，確定清楚要達到的成果。

2.分析任務(wù)和時間：接下來，我們需要分析學(xué)習(xí)任務(wù)的難易程度和所需時間。合理地估算出每個任務(wù)完成所需要的時間，既不浪費時間也不給自己太大壓力。

3.制定學(xué)習(xí)計劃：根據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)和任務(wù)分析，我們可以開始制定學(xué)習(xí)計劃。學(xué)習(xí)計劃應(yīng)該包括每日、每周、每月的學(xué)習(xí)任務(wù)，并且具體到每個學(xué)習(xí)任務(wù)的具體內(nèi)容和時間。

4.設(shè)定獎懲機制：為了更好地執(zhí)行學(xué)習(xí)計劃，我們可以設(shè)定一些獎懲機制。例如，在完成一定的學(xué)習(xí)任務(wù)后給自己一些獎勵，而拖延或未完成學(xué)習(xí)任務(wù)則給自己一些懲罰，這樣可以增強執(zhí)行力。

5.定期檢查和調(diào)整：學(xué)習(xí)計劃應(yīng)該定期檢查和調(diào)整。學(xué)習(xí)過程中我們可能會遇到一些困難和問題，我們可以根據(jù)實際情況調(diào)整計劃，使其更加符合自己的實際情況。

第三部分：生動具體的學(xué)習(xí)計劃示例

以下是一個生動具體的學(xué)習(xí)計劃示例：

周一至周五：

- 上午9:00-10:00：英語口語練習(xí)

- 上午10:00-11:00：數(shù)學(xué)習(xí)題訓(xùn)練

- 下午2:00-4:00：閱讀專業(yè)書籍并做筆記

- 下午4:00-5:00：背誦英語單詞

周末：

- 上午9:00-10:30：寫一篇英語作文

- 上午10:30-11:30：完成歷史課程作業(yè)

- 下午2:00-4:00：參加英語輔導(dǎo)班進行聽力和口語練習(xí)

此外，每天晚上睡前，預(yù)留30分鐘用于復(fù)習(xí)當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，鞏固記憶。

第四部分：堅持執(zhí)行學(xué)習(xí)計劃的方法和建議

- 養(yǎng)成良好的時間管理習(xí)慣，合理分配時間。

- 避免拖延，及時開始任務(wù)。

- 創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓自己更容易進入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

- 尋找學(xué)習(xí)伙伴，相互監(jiān)督和督促。

- 小步快跑，不要一次性制定過大的計劃，分階段完成任務(wù)。

- 養(yǎng)成記筆記的習(xí)慣，方便復(fù)習(xí)和總結(jié)。

結(jié)語：制定一份詳細具體且生動的學(xué)習(xí)計劃是提高學(xué)習(xí)效果的重要步驟。通過堅持執(zhí)行學(xué)習(xí)計劃，我們可以提高學(xué)習(xí)效率，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，達到自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。希望本文提供的方法和建議能夠?qū)V大讀者有所啟發(fā)，幫助他們制定一份適合自己的學(xué)習(xí)小計劃。

學(xué)習(xí)計劃 篇3

一、準(zhǔn)備工作

1.了解手繪藝術(shù)的相關(guān)知識。包括手繪藝術(shù)的歷史淵源、發(fā)展現(xiàn)狀、流派特征、基本技法、材料工具、作品欣賞等方面的知識，為后續(xù)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.購買必要的手繪工具。手繪藝術(shù)的工具種類繁多，包括鉛筆、鋼筆、彩鉛、水彩、油畫等各種各樣的繪畫材料。要根據(jù)自己的興趣愛好和學(xué)習(xí)方向選擇合適的工具。

3.尋找手繪藝術(shù)學(xué)習(xí)的途徑?？梢酝ㄟ^網(wǎng)絡(luò)、線下培訓(xùn)機構(gòu)、社交平臺等多種途徑尋找學(xué)習(xí)手繪藝術(shù)的資源和平臺。也可以向相關(guān)領(lǐng)域的專業(yè)人士請教，尋求指導(dǎo)和建議。

二、學(xué)習(xí)內(nèi)容

1.基本線條練習(xí)。線條是手繪藝術(shù)的基礎(chǔ)，通過不同形態(tài)的線條可以刻畫出不同的形象和氣氛。要多進行線條練習(xí)，掌握基本的線條類型，比如直線、曲線、鋸齒線等，熟練掌握線條的用法，以便進行更復(fù)雜的繪畫。

2.色彩運用練習(xí)。色彩是手繪藝術(shù)中非常重要的要素，不同的色彩組合可以表達出不同的情感和意境。要學(xué)會掌握基本的色彩理論，以及色彩的應(yīng)用方法，比如色輪理論、冷暖色調(diào)搭配、明暗對比等，以便應(yīng)用于具體的作品中。

3.素描技法練習(xí)。在手繪藝術(shù)中，素描是非常重要的基礎(chǔ)技法。素描的作用是為后續(xù)的繪畫打下基礎(chǔ)，熟練掌握素描技法可以快速提高手繪水平。素描的訓(xùn)練要注重結(jié)構(gòu)、比例、明暗關(guān)系的掌握，加強素描構(gòu)圖的練習(xí)，掌握基本的`人物、物品造型技巧。

4.寫生實踐。手繪藝術(shù)最終目的是通過手繪技法，表現(xiàn)出自己的藝術(shù)觀點和創(chuàng)意。寫生是手繪藝術(shù)的重要環(huán)節(jié)，通過實地寫生，可以更好地把握被繪制對象的特征和氣息，更好地表達自己的藝術(shù)創(chuàng)意。

三、實踐指導(dǎo)

手繪藝術(shù)的學(xué)習(xí)不僅需要自我努力，也需要專業(yè)人士的指導(dǎo)和幫助。在手繪學(xué)習(xí)過程中，我們可以尋找相關(guān)領(lǐng)域的專業(yè)人士，向他們請教，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗和技巧。同時，還可以加入一些手繪藝術(shù)的社交平臺和社群，和其他手繪愛好者交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗，分享作品建議，相互鼓勵和支持。

四、學(xué)習(xí)心態(tài)

學(xué)習(xí)手繪藝術(shù)需要堅持長期付出和努力，遇到困難時也需要堅持與耐心。手繪藝術(shù)學(xué)習(xí)過程中，難免會出現(xiàn)一些瓶頸和障礙，但是遇到困難時，不要灰心喪氣，要保持積極、樂觀的心態(tài)，不斷調(diào)整學(xué)習(xí)方向和方法，為自己的手繪之路創(chuàng)造更多的機會和可能。

學(xué)習(xí)計劃 篇4

在現(xiàn)代社會，知識的積累對于個人的發(fā)展和職業(yè)的提升起著至關(guān)重要的作用。要想有效地學(xué)習(xí)和掌握知識，僅僅通過閱讀并不足夠。除了閱讀，還可以運用誦讀這一方法來加深對知識的理解和記憶。因此，我制定了一份名為“誦讀學(xué)習(xí)計劃”的學(xué)習(xí)計劃，希望通過誦讀的方式更好地提高自己的學(xué)習(xí)效果。

為了實施誦讀學(xué)習(xí)計劃，我需要確定學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容。我決定以文學(xué)作品、歷史事件和科學(xué)知識為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容。通過誦讀文學(xué)作品，我可以提高自己的語言表達能力和閱讀能力，同時也能夠欣賞到大師們的作品。歷史事件的誦讀則可以幫助我更好地了解人類的發(fā)展進程和重要事件，從中汲取智慧和經(jīng)驗教訓(xùn)?？茖W(xué)知識的誦讀則是為了拓寬我的視野，了解科學(xué)前沿，也可以幫助我更好地理解和掌握各個學(xué)科的知識。

我需要規(guī)劃每天的誦讀時間和內(nèi)容。我計劃每天早上醒來后先進行誦讀練習(xí)，這樣既可以幫助我清醒頭腦，又可以使我在一天的開始就獲得知識的滿足感。在時間安排上，我打算將每天的誦讀時間控制在30分鐘左右，這樣既能夠保證學(xué)習(xí)效果，又不會過分占據(jù)我整天的時間。至于內(nèi)容選擇，我打算每周選擇一個文學(xué)作品，每天讀一部分，直到整部作品完成。對于歷史事件和科學(xué)知識，我則打算以每天一個小主題的形式進行，每天誦讀關(guān)于該主題的資料，以便更好地掌握。

誦讀的重要性不僅在于閱讀的內(nèi)容本身，更在于提高自己的語言表達能力。因此，我計劃在每天誦讀的同時，還要進行口頭朗讀練習(xí)。通過朗讀可以更好地鍛煉口齒，提高語速和語調(diào)的靈活性，讓自己更自如地進行表達。同時，朗讀也可以幫助我更好地理解文本內(nèi)涵，將文字轉(zhuǎn)化為實實在在的聲音，進一步加深記憶。

除了朗讀練習(xí)，我還計劃結(jié)合誦讀進行書寫練習(xí)。每天誦讀完一段文字后，我會停下來進行書寫總結(jié)。這樣可以幫助我更深刻地理解和記憶所學(xué)知識，同時也可以提升我的書寫能力。通過書寫總結(jié)，我可以將自己的理解和思考表達出來，從而加深對知識的理解，也可以方便之后的溫故知新。

為了更好地監(jiān)督自己的學(xué)習(xí)效果，我計劃每周制定每周目標(biāo)和檢查自己的學(xué)習(xí)成果。每周末，我會回顧全周的誦讀內(nèi)容，并進行一個小測驗來測試自己對所學(xué)內(nèi)容的掌握情況。這樣一方面可以檢查自己的學(xué)習(xí)效果，及時調(diào)整學(xué)習(xí)計劃；另一方面也可以增加學(xué)習(xí)的成就感和動力，促使自己更加努力地學(xué)習(xí)。

小編認(rèn)為，通過制定“誦讀學(xué)習(xí)計劃”，我希望能夠通過誦讀這一方式提高自己的學(xué)習(xí)效果。通過每天的誦讀和朗讀練習(xí)，結(jié)合書寫總結(jié)，我相信自己可以更加深入地理解和記憶所學(xué)內(nèi)容。通過每周目標(biāo)和檢查學(xué)習(xí)成果，我也可以及時調(diào)整學(xué)習(xí)計劃，保證學(xué)習(xí)的持續(xù)性和高效性。通過這一學(xué)習(xí)計劃，我希望自己能夠不斷進步，提升自己的知識水平和學(xué)習(xí)能力。

學(xué)習(xí)計劃 篇5

吉他作為一種古老而優(yōu)美的樂器，一直以來都深受世界各地的音樂愛好者喜愛。要成為一名出色的吉他手，并不是一件容易的事情。為了幫助各位想要學(xué)習(xí)吉他的朋友們制定一個系統(tǒng)而又實用的吉他學(xué)習(xí)計劃，我們將從基礎(chǔ)知識、技巧訓(xùn)練、曲目學(xué)習(xí)和演奏實踐等幾個方面進行詳細介紹和闡述。

我們要了解吉他的基礎(chǔ)知識。學(xué)習(xí)吉他的第一步就是了解樂器的基本構(gòu)造和演奏方法。這包括吉他的各個部位名稱和作用、弦的調(diào)弦方法、如何正確握拿吉他、常見的右手和左手演奏技巧等。掌握這些基本知識，可以為后續(xù)的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。

我們要注重技巧訓(xùn)練。吉他技巧的提高是學(xué)習(xí)過程中至關(guān)重要的一步。我們可以通過各種練習(xí)方法，如指板練習(xí)、琶音練習(xí)、換弦練習(xí)等，來培養(yǎng)手指的靈活度和準(zhǔn)確性，同時也能增加手指肌肉的記憶力和耐力。請記住，技巧的提高需要時間和耐心，每天堅持練習(xí)，你會逐漸發(fā)現(xiàn)自己的進步。

我們需要學(xué)習(xí)各類曲目。曲目學(xué)習(xí)是吉他學(xué)習(xí)計劃中的重要組成部分。通過學(xué)習(xí)不同風(fēng)格和難度的曲目，我們能夠更好地掌握和運用我們所學(xué)到的吉他技巧。我們可以從一些簡單的樂曲開始，逐漸提高難度，根據(jù)個人的實際情況來選擇曲目。通過學(xué)習(xí)曲目，將能夠培養(yǎng)我們的音樂感知能力和演奏表達能力。

我們要進行演奏實踐。吉他學(xué)習(xí)不僅僅只是練習(xí)和學(xué)習(xí)，更重要的是要在實際演奏中運用所學(xué)知識和技巧。找一些機會，與其他樂器的演奏者合作，或者加入樂團或樂隊進行演出，這將提供寶貴的實踐經(jīng)驗和舞臺表演機會。在演奏的過程中，我們還能與其他音樂家交流互動，豐富我們的音樂見識和音樂觸覺。

在整個吉他學(xué)習(xí)計劃中，持之以恒的才是最重要的。每天堅持練習(xí)，不斷地提高自己的音樂水平和技巧，相信你一定能夠成為一名出色的吉他手。同時，記得尋找一位合適的吉他老師，他們會給予你寶貴的指導(dǎo)和建議，并幫助你解決在學(xué)習(xí)過程中遇到的問題。

通過一個系統(tǒng)而又科學(xué)的吉他學(xué)習(xí)計劃，我們可以更好地學(xué)習(xí)和掌握吉他的知識和技巧。從基礎(chǔ)知識的掌握到曲目學(xué)習(xí)，再到演奏實踐，每個環(huán)節(jié)都非常重要。希望各位學(xué)習(xí)吉他的朋友們能夠按照這個學(xué)習(xí)計劃，努力學(xué)習(xí)，不斷進步，享受吉他帶來的音樂之美。加油！

學(xué)習(xí)計劃 篇6

引言：

在當(dāng)今科技發(fā)達的時代，編程已成為一項必備技能。無論是從事互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)，還是在其他行業(yè)中使用編程技能提高工作效率，學(xué)習(xí)編程都是非常有意義的。然而，對于初學(xué)者來說，編程似乎是一個極其龐大且令人望而卻步的領(lǐng)域。而制定一個合理的、詳細具體且生動的學(xué)習(xí)計劃，將幫助我們更好地進行編程學(xué)習(xí)。

一、設(shè)置學(xué)習(xí)目標(biāo)：

在制定編程學(xué)習(xí)計劃之前，我們首先需要明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。不同的人對于編程的學(xué)習(xí)目標(biāo)可能有所不同。比如有人想要學(xué)習(xí)編寫網(wǎng)頁，有人想要開發(fā)手機應(yīng)用，還有人可能對人工智能感興趣。確定學(xué)習(xí)目標(biāo)后，我們便能更加有針對性地安排學(xué)習(xí)內(nèi)容。

二、學(xué)習(xí)編程語言：

編程語言是我們進行編程的工具。根據(jù)我們的學(xué)習(xí)目標(biāo)，我們需要選擇合適的編程語言進行學(xué)習(xí)。常見的編程語言包括Python、JavaScript、Java等。學(xué)習(xí)編程語言的過程中，我們需要掌握基本的語法和常用的編程概念，如變量、條件語句、循環(huán)語句等。通過練習(xí)編寫簡單的代碼，我們可以逐漸提高自己的編程能力。

三、進行項目實踐：

學(xué)以致用是提高編程能力的關(guān)鍵。為了鞏固所學(xué)知識，我們應(yīng)該進行項目實踐。以學(xué)習(xí)網(wǎng)頁編程為例，我們可以嘗試設(shè)計一個個人網(wǎng)頁，包括導(dǎo)航欄、圖片展示、文字排版等內(nèi)容。通過實際操作，我們能夠?qū)W到更多的編程技巧，并且能夠?qū)⒗碚撝R應(yīng)用到實際項目中。在不斷進行項目實踐的過程中，我們的編程能力將得到更全面的提升。

四、閱讀編程書籍和網(wǎng)上教程：

編程是一門不斷學(xué)習(xí)的技能。在進行項目實踐的同時，我們還需要不斷拓展自己的知識面。閱讀編程書籍和網(wǎng)上教程是一個很好的學(xué)習(xí)途徑。書籍通常能夠提供系統(tǒng)化的知識體系，而網(wǎng)上教程則可以提供更實用的經(jīng)驗分享。通過深入閱讀相關(guān)的書籍和教程，我們可以進一步擴展自己的知識面，了解更多的編程技巧和實踐經(jīng)驗。

五、參加編程社區(qū)和交流活動：

編程并不是一項孤獨的技能，與其他編程愛好者的交流能夠幫助我們更好地學(xué)習(xí)。參加編程社區(qū)和交流活動，能夠讓我們與其他編程愛好者互相學(xué)習(xí)、分享經(jīng)驗，并且向他們請教問題。這將加速我們的學(xué)習(xí)進程，并且為我們提供更多的學(xué)習(xí)資源。

六、不斷更新學(xué)習(xí)計劃：

編程是一個快速發(fā)展的領(lǐng)域，技術(shù)更新很快。因此，我們的學(xué)習(xí)計劃也需要不斷更新。定期回顧和評估自己的學(xué)習(xí)計劃，了解最新的技術(shù)動態(tài)，并且做出相應(yīng)的調(diào)整，保持學(xué)習(xí)的動力和方向性。

結(jié)論：

制定一個詳細具體且生動的編程學(xué)習(xí)計劃是提高編程能力的重要一步。通過設(shè)置學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)編程語言、進行項目實踐、閱讀編程書籍和網(wǎng)上教程、參加編程社區(qū)和交流活動，并且不斷更新學(xué)習(xí)計劃，我們能夠更好地進行編程學(xué)習(xí)，提高自己的編程能力，為未來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。無論是在職場中還是在個人生活中，編程技能都將成為我們的優(yōu)勢，為我們帶來更多的機會和挑戰(zhàn)。

學(xué)校學(xué)習(xí)計劃(范文5篇)

辦公環(huán)境的改變導(dǎo)致文檔管理需要更具彈性和適應(yīng)性。因此，在處理文檔時，使用范文的頻率也相應(yīng)增加。要想寫好范文，我們還需要注意哪些問題呢？不妨參考一下幼兒教師教育網(wǎng)的編輯整理的“學(xué)校學(xué)習(xí)計劃”文章，或許能給您一些啟示。歡迎閱讀！

學(xué)校學(xué)習(xí)計劃 篇1

為了提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)水平，更好地為教學(xué)和管理工作服務(wù)，根據(jù)中心校的有關(guān)要求和學(xué)校的工作實際以及自身的發(fā)展要求，特制定本年度的校本研修個人工作計劃。

一、指導(dǎo)思想

通過校本教研，促進基礎(chǔ)教育課程改革向縱深發(fā)展，積極推進素質(zhì)教育，充分發(fā)揮教師的專業(yè)引領(lǐng)作用，努力提高我的整體教學(xué)水平。

二、研修目標(biāo)

1、規(guī)范語文課堂教學(xué)，優(yōu)化備課活動，使自己由學(xué)習(xí)型向研究型轉(zhuǎn)變，進而使自己成為新課程實施者，逐步提高我校教學(xué)質(zhì)量及水平。不斷進行教學(xué)研究，努力探索和研究適合班級學(xué)生特點、能促進班級學(xué)生全面發(fā)展的教學(xué)方法，推動教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。

2、積極開展新教材的研究工作，充分發(fā)揮自己的作用，迅速提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)研究水平。

3、以新的教育理念為指導(dǎo)，以課程改革重點，以促進師生共同發(fā)展為目的，以改革課堂教學(xué)為突破口。把立足點放在解決教學(xué)改革和實驗中所遇到的實際問題上；著眼點放在理論與實踐的結(jié)合上；切入點放在教師教學(xué)方式和班級學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變上。

三、研修要求：

以新的教育理念為指導(dǎo)，以課程改革實驗研究為重點，以促進師生共同發(fā)展為目的，以改革課堂教學(xué)為突破口。重視班級學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，為班級學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展服務(wù)，使自己及同伴們轉(zhuǎn)變成素質(zhì)優(yōu)良、能適應(yīng)社會需求、能促進班級學(xué)生全面發(fā)展的好。

四、具體措施：

1、注重日常教學(xué)常規(guī)的扎實與提升。認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)，做好每一次聽課后記錄。

2、堅持寫好教育教學(xué)隨筆。認(rèn)真的讀一本有關(guān)教育的書籍，并及時反思。

3、認(rèn)真參加參與我校教研活動與“小組學(xué)習(xí)研討”活動，將培訓(xùn)學(xué)習(xí)所得，在具體的教學(xué)實踐中嘗試，使自己的教學(xué)水平逐步提高，尋找出一條適合本地，適合自己的發(fā)展之路，爭取逐步形成自己的教學(xué)特色。

4、樹立現(xiàn)代班級學(xué)生觀，學(xué)會以發(fā)展的眼光看待每一個班級學(xué)生。相信班級學(xué)生的巨大潛能，并努力去探索發(fā)掘；在教育教學(xué)活動中發(fā)揚班級學(xué)生的主體精神，促進班級學(xué)生的主體發(fā)展，努力做到因材施教。

5、利用信息技術(shù)手段輔助教學(xué)，充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，積極參與在線研討。不斷學(xué)習(xí)，不斷更新，豐富自己的文化積淀，充盈自己的底氣，增強自己的理論底蘊，提高教育教學(xué)能力，結(jié)合教學(xué)實際，把個人的校本研修工作做好。

學(xué)校學(xué)習(xí)計劃 篇2

署假結(jié)束了，我們將以新的精神面貌跨進新的學(xué)期。在這個學(xué)期里，我要百尺竿頭，更進一步。首先，上課的時候，我要認(rèn)真聽講，不做小動作，不和同學(xué)交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化。對于疑難問題，要不恥下問，虛心向老師和同學(xué)請教;其次，要認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)當(dāng)堂完成。課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時獨立完成。第三，要做好語文課的課前預(yù)。對于預(yù)習(xí)字詞，成語，要先查字典把它認(rèn)會，弄懂意思。還要學(xué)會給課文分段，用最簡短的語言寫出每段的段落大意，然后總結(jié)課文的中心思想;對于每篇課文的課后題，要先試著去做。對于課文和課后題不理解和不會做的地方，要先把它在書上劃下來或記下來，第二天上課時帶著問題去聽講，還可以在課堂上向老師請教。

最后，也是最關(guān)鍵的一點，就是要合理安排時間，沒有合理的安排，再好的計劃也會付之東流。所以，在新學(xué)期里，要學(xué)會的就是要合理安排學(xué)習(xí)、娛樂、休息的時間，要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。

我今年是六年級的學(xué)生了，要更加規(guī)范自己的言行舉止，為其他年級的小弟弟、小妹妹做好榜樣，共同進步，爭做最優(yōu)秀的少先隊員。

學(xué)校學(xué)習(xí)計劃 篇3

學(xué)校業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計劃范文

做任何事情都要有一個合理的計劃，以明確目的，使工作循序漸進，有條不紊地進行。下面是關(guān)于學(xué)校業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計劃范文的內(nèi)容，歡迎閱讀

學(xué)校業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計劃一、學(xué)習(xí)思想

教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計劃基于這樣認(rèn)識，本學(xué)期的教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)突出理清進行課程改革的思路，以促進教師群體以更有效的方法打破思想禁錮，加快課程改革的步伐。 二、學(xué)習(xí)目標(biāo)；

結(jié)合課程目標(biāo)提出的要求，以轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，提高廣大教師理論水平和業(yè)務(wù)水平為目的。通過各級各類培訓(xùn)，進一步促進教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，用新課標(biāo)的理念指導(dǎo)教學(xué)工作，使全體教師目標(biāo)明確，立足課改，在不斷的探索與實踐中形成新型教學(xué)觀，加快教育教學(xué)工作的良性發(fā)展。 三、學(xué)習(xí)內(nèi)容：

1、各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)和《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》 2、訓(xùn)練必備的教學(xué)基本功，提高基本專業(yè)技能。 3、各學(xué)科專業(yè)知識，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)。

4、各教育教學(xué)刊物的文章，學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識，并結(jié)合工作實際撰寫論文，積極投搞。

5、體現(xiàn)新課標(biāo)理念和課程改革精神的課堂教學(xué)，綴經(jīng)驗交流，

指導(dǎo)自己的教學(xué)工作。

6、上級教育主管部門下發(fā)的各種教育教學(xué)工作的指導(dǎo)性文件，掌握相關(guān)方針政策。 四、學(xué)習(xí)重點： （一）各學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn) 1、教師角色的定位

教師是課程改革的主力。轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念，在課堂教學(xué)中，強調(diào)學(xué)生的自主性，重在啟發(fā)，貴在引導(dǎo)，妙在點撥，巧在如何幫助學(xué)生設(shè)計正確的學(xué)習(xí)思路，選擇正確的學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生有自己的空間去探索、合作、體驗、創(chuàng)造，完成各種教學(xué)活動。教師始終不能忽視自己的角色定位，適時點撥學(xué)生的創(chuàng)新意識，發(fā)展他們的實踐能力。 2、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)理念

（1）全面提高學(xué)生的素養(yǎng)。新課程標(biāo)準(zhǔn)要求教師必須面向全體學(xué)生，使學(xué)生獲得基本的文化素養(yǎng)。

（2）正確把握各學(xué)科教育的特點。應(yīng)重視各學(xué)科對學(xué)生熏陶感染的作用，注意教學(xué)內(nèi)容的價值取向，同時尊重學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的獨特體驗。

（3）積極倡導(dǎo)自主、合作、探索的學(xué)習(xí)方式。學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體。各學(xué)科教學(xué)必須根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展和學(xué)科特點，關(guān)注學(xué)生的個體差異和不同的學(xué)習(xí)需要，保護好學(xué)生的好奇心、求知欲，充分激發(fā)學(xué)生的主動意識和進取精神，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。

學(xué)校學(xué)習(xí)計劃 篇4

一、團結(jié)部門，濃厚氣氛

為了使學(xué)習(xí)部成員之間盡快相互了解，方便部門內(nèi)部工作的開展，活躍部門的氣氛，并使學(xué)習(xí)部變得更加的團結(jié)，準(zhǔn)備在最近幾天舉行一次小Party，讓成員之間增進友誼和經(jīng)驗的交流。繼續(xù)完善“學(xué)習(xí)部成長歷程”記錄冊的整理，并期望聯(lián)系前任部長建立學(xué)習(xí)部群，構(gòu)成學(xué)習(xí)部特色文化，使學(xué)習(xí)部艱苦奮斗的歷史得以銘記，學(xué)習(xí)部的故事得以流傳。

二、響應(yīng)院校，開展活動

1、本部將在第三周承辦20XX級新生學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會，詣在幫忙20XX級新生解決開學(xué)來在學(xué)習(xí)生活上所遇到的諸多問題，以讓新生更快地適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)、生活方式。

2、國慶前夕，學(xué)習(xí)部將用心協(xié)助學(xué)院舉行國慶游園活動。

3、在十月初我部門將與社會實踐部聯(lián)合開展主題為“我愛祖國”征稿大賽。稿件資料可包含愛國情懷、祖國的發(fā)展歷程、取得的成就、奧運等資料。

4、十一月上旬，為了使廣大同學(xué)能夠提前適應(yīng)英語四六級考試，熟悉考場紀(jì)律，感受臨場氣氛，最終提高學(xué)院英語四六級的過級率，本部門準(zhǔn)備進行若干次的模擬考試。

5、十二月，為鞏固同學(xué)們的學(xué)科知識，豐富同學(xué)們的課余生活，展現(xiàn)藥學(xué)人風(fēng)采，本部門將舉辦一次化學(xué)競賽。

三、拓展視野，舉辦講座

1、“英語四六級考試”知識講座。

2、“中醫(yī)的未來”知識講座。

（具體開展資料根據(jù)狀況而定，時間待定）

四、濃厚學(xué)習(xí)氣氛

1、整理學(xué)習(xí)資料

為了方便同學(xué)們的學(xué)習(xí)，提高同學(xué)們的讀書效率，方便同學(xué)們期末復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)部將幫忙藥學(xué)同學(xué)擁有屬于自我的一套學(xué)習(xí)資料，主要整理出大一到大三的學(xué)習(xí)資料。

2、組織階段性考試

為了督促同學(xué)們能進行階段性地對所學(xué)知識進行鞏固整理，學(xué)習(xí)部將在各班學(xué)委的配合下舉行階段性考試，主要是讓同學(xué)們及時的回顧所學(xué)的知識，預(yù)計一學(xué)期舉行三次，時間分別是開學(xué)至期中的中間段，期中，期中至期末的中間段。

五、組建藥學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)隊

秉承福建醫(yī)科大學(xué)“勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實、創(chuàng)新”的優(yōu)良傳統(tǒng)，本部門將會遵照學(xué)院的指示以及方案書的計劃，著力組建教學(xué)督導(dǎo)隊，建設(shè)學(xué)院良好學(xué)風(fēng)，力爭做好教學(xué)督導(dǎo)隊工作，盡力為同學(xué)們營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。此項工作將主要由學(xué)習(xí)部監(jiān)督指導(dǎo)并由各班學(xué)習(xí)委員執(zhí)行。

學(xué)校學(xué)習(xí)計劃 篇5

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹落實教育部《中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)定》、《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》的精神，按照地區(qū)教育局和縣教育局的統(tǒng)一要求，用心探索以學(xué)校為主要培訓(xùn)基地、校長為培訓(xùn)第一職責(zé)人的校本培訓(xùn)模式，充分發(fā)揮本校的培訓(xùn)功能和優(yōu)勢，實現(xiàn)培訓(xùn)資料、培訓(xùn)模式的校本化，促進教師專業(yè)成長和生命活力，努力營造教師終身教育和可持續(xù)發(fā)展的良好格局。

二、培訓(xùn)目標(biāo)

1、建立主動參與、開放高效、滿足教師自主性選取學(xué)習(xí)需要的教師培訓(xùn)體系，使我校的校本培訓(xùn)逐步科學(xué)化、規(guī)范化、系列化。

2、更新教育觀念，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力、具有科研潛力和創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)型教師隊伍，培養(yǎng)一批在課程改革的理論與實踐上有必須教科研潛力的研究型教師。

三、培訓(xùn)對象

所有在職教師均需參加培訓(xùn)和考核。

四、培訓(xùn)學(xué)時

學(xué)期總培訓(xùn)學(xué)時不少于45學(xué)時。

五、培訓(xùn)資料

1、師德培訓(xùn)

以鄧小平“三個面向”教育思想為指導(dǎo)，以“三愛”教育為主線，對教師進行政治思想教育、心理健康教育、法制教育和職業(yè)道德教育，使教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業(yè)觀，提高思想道德修養(yǎng)及心理素質(zhì)。建立新型的師生關(guān)系，強化教師自身修養(yǎng)，塑造良好的教師形象。以優(yōu)秀校長和優(yōu)秀教師事跡為主，同時結(jié)合優(yōu)秀教師的事跡作為活教材，進行學(xué)習(xí)和反思，提高教師愛崗敬來、樂于奉獻的精神品質(zhì)。

2、現(xiàn)代教育理論培訓(xùn)

認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，結(jié)合新課程改革的指導(dǎo)思想、改革目標(biāo)及相關(guān)政策等。重點以教研組為單位，以課程改革為核心資料，以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)和對新課程改革教學(xué)中問題的研究為主要資料，搜集、整理相關(guān)課改信息，組織學(xué)習(xí)、研討交流，使理論與教學(xué)實際相結(jié)合，促進教師將先進的理念內(nèi)化為教學(xué)行為，促進教師在教學(xué)實踐中研究掌握實施新課程的有效教學(xué)方法和手段。

3、教育教學(xué)技能培訓(xùn)

在全體教師中開展現(xiàn)代教學(xué)技能的培訓(xùn)，包括個案研究的潛力、教學(xué)設(shè)計的潛力、科學(xué)運用教學(xué)評價的潛力、師生溝通的潛力、問題反思與問題解決潛力等培訓(xùn)。個性是三年內(nèi)的新教師，要加大培訓(xùn)的力度。

4、教育科研培訓(xùn)

教育科研潛力是校本培訓(xùn)的一個重要資料，要求教師逐步樹立教研、科研意識，圍繞新課程的實施、結(jié)合課堂教學(xué)，進行教育科研基本方法的培訓(xùn)，以逐步提高教師教育科研工作的水平和潛力。

5、現(xiàn)代信息技術(shù)知識的培訓(xùn)

透過培訓(xùn)，要求教師普遍掌握現(xiàn)代教育信息技術(shù)。主要資料為辦公軟件、課件制作方面的相關(guān)資料。

6、青年教師的專項培訓(xùn)

透過比賽、聽課、師徒結(jié)對等形式，促進青年教師業(yè)務(wù)技能和水平的提高。培訓(xùn)人員為近三年參加工作的年輕教師。

六、工作安排：

三月份：

1、教師信息技術(shù)培訓(xùn)活動。

2、師徒結(jié)對活動。

四月份：

l、分學(xué)科專題講座

2、組織青年教師參加地縣進修校賽課。

3、班主任培訓(xùn)。

五月份：

l、師德培訓(xùn)：學(xué)習(xí)小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，并撰寫體會文章，組織交流。

2、案例交流。

3、校級培訓(xùn)。

六月份：

1、組織教師觀摩拔尖人才展示課，并撰寫聽后反思。

2、教師教學(xué)設(shè)計評比。

3、組織教師參加繼續(xù)教育考試。

七月份：

1、繼續(xù)教育考核。2、資料整理

學(xué)校學(xué)習(xí)計劃范文14篇

工作和學(xué)習(xí)也包括其他非文檔事務(wù)的處理，我們可以先找一些范文再進行寫作。你掌握范文的寫作格式規(guī)范嗎？以下是欄目小編整理的“學(xué)校學(xué)習(xí)計劃”類希望對你有所幫助，讓我們都努力變得更加優(yōu)秀吧！

學(xué)校學(xué)習(xí)計劃【篇1】

到了高中，學(xué)習(xí)行為要進行科學(xué)的管理，這種管理換一個名詞就是計劃學(xué)習(xí)。根據(jù)筆者的觀察和研究，善于管理學(xué)習(xí)的同學(xué)常常表現(xiàn)為善于計劃學(xué)習(xí)，為此筆者提出計劃學(xué)習(xí)這個概念。

計劃學(xué)習(xí)就是對整個學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)策略進行管理，從而實現(xiàn)對學(xué)習(xí)進行自主計劃的學(xué)習(xí)方式。計劃學(xué)習(xí)的實質(zhì)是在學(xué)習(xí)中計劃，在計劃中學(xué)習(xí)，從而實現(xiàn)對學(xué)習(xí)實施有效的管理。從學(xué)習(xí)過程來看，一個完整無缺的學(xué)習(xí)過程，首先是從對學(xué)習(xí)進行計劃開始的。所以，計劃學(xué)習(xí)由這些環(huán)節(jié)構(gòu)成：學(xué)習(xí)計劃—學(xué)習(xí)目標(biāo)—學(xué)習(xí)等待—課堂學(xué)習(xí)—計劃筆記—鞏固筆記—完成作業(yè)—深入研究—反思學(xué)習(xí)—學(xué)習(xí)調(diào)整—新的學(xué)習(xí)計劃—學(xué)習(xí)目標(biāo)……學(xué)生學(xué)會了計劃學(xué)習(xí)，就學(xué)會自己控制自己，自己安排學(xué)習(xí)生活，就能夠做到勞逸結(jié)合。

計劃學(xué)習(xí)理論首先要求高中學(xué)生要學(xué)會制定計劃，從而對自己學(xué)習(xí)實施管理。從時段上來說，高中學(xué)生的計劃學(xué)習(xí)分為一天的計劃學(xué)習(xí)、一周的計劃學(xué)習(xí)、一個月的計劃學(xué)習(xí)和計劃復(fù)習(xí)迎考學(xué)習(xí)。對于一天的計劃學(xué)習(xí)，休息和休閑的計劃十分重要，高中學(xué)習(xí)的大部分壓力就要在其中進行消散。所以，計劃學(xué)習(xí)就要學(xué)會計劃休息，計劃休閑活動。

實踐表明，那些學(xué)得輕松，學(xué)得有效的高中學(xué)生，往往得益于自己的“會學(xué)”和“會玩”，也就是說，在計劃學(xué)習(xí)時，他們已經(jīng)將休閑和休息考慮進去了。處于亞學(xué)習(xí)狀態(tài)的學(xué)生，在當(dāng)初實施時，計劃往往被老師打亂，或者感到時間不夠，導(dǎo)致計劃不能很好的實現(xiàn)。事實上，實施計劃學(xué)習(xí)并不全都能做到十全十美，學(xué)習(xí)計劃不能實現(xiàn)或者實現(xiàn)的不滿意，這是高中生經(jīng)常發(fā)生的事情，但要記住，在一次計劃完成或者破壞之后，要立刻產(chǎn)生新的學(xué)習(xí)計劃。

學(xué)校學(xué)習(xí)計劃【篇2】

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹落實教育部《中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)定》、《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》的精神，按照地區(qū)教育局和縣教育局的統(tǒng)一要求，用心探索以學(xué)校為主要培訓(xùn)基地、校長為培訓(xùn)第一職責(zé)人的校本培訓(xùn)模式，充分發(fā)揮本校的培訓(xùn)功能和優(yōu)勢，實現(xiàn)培訓(xùn)資料、培訓(xùn)模式的校本化，促進教師專業(yè)成長和生命活力，努力營造教師終身教育和可持續(xù)發(fā)展的良好格局。

二、培訓(xùn)目標(biāo)

1、建立主動參與、開放高效、滿足教師自主性選取學(xué)習(xí)需要的教師培訓(xùn)體系，使我校的校本培訓(xùn)逐步科學(xué)化、規(guī)范化、系列化。

2、更新教育觀念，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力、具有科研潛力和創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)型教師隊伍，培養(yǎng)一批在課程改革的理論與實踐上有必須教科研潛力的研究型教師。

三、培訓(xùn)對象

所有在職教師均需參加培訓(xùn)和考核。

四、培訓(xùn)學(xué)時

學(xué)期總培訓(xùn)學(xué)時不少于45學(xué)時。

五、培訓(xùn)資料

1、師德培訓(xùn)

以鄧小平“三個面向”教育思想為指導(dǎo)，以“三愛”教育為主線，對教師進行政治思想教育、心理健康教育、法制教育和職業(yè)道德教育，使教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業(yè)觀，提高思想道德修養(yǎng)及心理素質(zhì)。建立新型的師生關(guān)系，強化教師自身修養(yǎng)，塑造良好的教師形象。以優(yōu)秀校長和優(yōu)秀教師事跡為主，同時結(jié)合優(yōu)秀教師的事跡作為活教材，進行學(xué)習(xí)和反思，提高教師愛崗敬來、樂于奉獻的精神品質(zhì)。

2、現(xiàn)代教育理論培訓(xùn)

認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，結(jié)合新課程改革的指導(dǎo)思想、改革目標(biāo)及相關(guān)政策等。重點以教研組為單位，以課程改革為核心資料，以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)和對新課程改革教學(xué)中問題的研究為主要資料，搜集、整理相關(guān)課改信息，組織學(xué)習(xí)、研討交流，使理論與教學(xué)實際相結(jié)合，促進教師將先進的理念內(nèi)化為教學(xué)行為，促進教師在教學(xué)實踐中研究掌握實施新課程的有效教學(xué)方法和手段。

3、教育教學(xué)技能培訓(xùn)

在全體教師中開展現(xiàn)代教學(xué)技能的培訓(xùn)，包括個案研究的潛力、教學(xué)設(shè)計的潛力、科學(xué)運用教學(xué)評價的潛力、師生溝通的潛力、問題反思與問題解決潛力等培訓(xùn)。個性是三年內(nèi)的新教師，要加大培訓(xùn)的力度。

4、教育科研培訓(xùn)

教育科研潛力是校本培訓(xùn)的一個重要資料，要求教師逐步樹立教研、科研意識，圍繞新課程的實施、結(jié)合課堂教學(xué)，進行教育科研基本方法的培訓(xùn)，以逐步提高教師教育科研工作的水平和潛力。

5、現(xiàn)代信息技術(shù)知識的培訓(xùn)

透過培訓(xùn)，要求教師普遍掌握現(xiàn)代教育信息技術(shù)。主要資料為辦公軟件、課件制作方面的相關(guān)資料。

6、青年教師的專項培訓(xùn)

透過比賽、聽課、師徒結(jié)對等形式，促進青年教師業(yè)務(wù)技能和水平的提高。培訓(xùn)人員為近三年參加工作的年輕教師。

六、工作安排：

三月份：

1、教師信息技術(shù)培訓(xùn)活動。

2、師徒結(jié)對活動。

四月份：

l、分學(xué)科專題講座

2、組織青年教師參加地縣進修校賽課。

3、班主任培訓(xùn)。

五月份：

l、師德培訓(xùn)：學(xué)習(xí)小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，并撰寫體會文章，組織交流。

2、案例交流。

3、校級培訓(xùn)。

六月份：

1、組織教師觀摩拔尖人才展示課，并撰寫聽后反思。

2、教師教學(xué)設(shè)計評比。

3、組織教師參加繼續(xù)教育考試。

七月份：

1、繼續(xù)教育考核。2、資料整理

學(xué)校學(xué)習(xí)計劃【篇3】

目前，在市教培研中心的大力倡導(dǎo)下，各校都在積極嘗試開展生本教育的實踐活動，我校也積極參與此項教改實踐，希望以此能夠提升我校的教育教學(xué)質(zhì)量。

我們數(shù)學(xué)組認(rèn)真學(xué)習(xí)并勇于實踐，對生本教育有了一定的思考和認(rèn)識。生本教育的宗旨：“一切為了學(xué)生，高度尊重學(xué)生，全面依靠學(xué)生”。讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，讓學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)?！鄙窘逃彩且陨鼮楸镜慕逃?，它既是一種方式，更是一種理念。下面圍繞組內(nèi)開展的一堂生本實踐課例談?wù)勎覀兊木唧w做法和體會。

一、課例《用字母表示數(shù)》。

1、前置作業(yè)：

體會用字母表示數(shù)的意義和價值前置；用字母表示數(shù)時要注意的事項在導(dǎo)學(xué)案中給出，并讓學(xué)生完成相應(yīng)典型例題；課前老師批閱作業(yè)。

2、課堂前5分中，學(xué)生以小組為單位在各小組長的組織下進行前置作業(yè)的自我糾正，總結(jié)錯誤原因，并派代表在全班展示，要求說出錯誤原因和注意點，其他小組如果發(fā)現(xiàn)展示的同學(xué)可以提問和發(fā)現(xiàn)問題。

課堂展示過程中教師以小組為單位記錄小組所得分?jǐn)?shù)，學(xué)生在此環(huán)節(jié)中表現(xiàn)出很高的積極性。在接下來的例題教學(xué)中，采取以小組為單位，獨立完成——小組討論——組內(nèi)交流——課堂展示——教師引導(dǎo)——學(xué)生總結(jié)中完成，大部分學(xué)生在思維碰撞中掌握本課內(nèi)容。

3、設(shè)計難易適中的課堂反饋練習(xí)當(dāng)堂檢測學(xué)生的掌握情況。

《用字母表示數(shù)》小學(xué)里學(xué)生曾學(xué)習(xí)過，有一定的基礎(chǔ)，以往的課堂中經(jīng)常創(chuàng)設(shè)某種情景讓學(xué)生體會到用字母表示數(shù)的意義，而本課中此環(huán)節(jié)前置了，體現(xiàn)了學(xué)生自己能學(xué)會的教師不講；本課重點是如何用字母表示數(shù)和注意點，本堂課采用了讓學(xué)生先前置完成，在糾錯交流中掌握重點，效果更好；在小組討論中學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情高漲，也培養(yǎng)了學(xué)生的交流和表達能力。由于開放度比較大，導(dǎo)致課堂教學(xué)的容量不大，教師對課堂環(huán)節(jié)的掌控難度較大。需要教師在實踐中不斷總結(jié)提升。

二、我校數(shù)學(xué)組開展生本課堂的方案：

1、 理論先行（兩周）。

以備課組為單位認(rèn)真學(xué)習(xí)生本教育的有關(guān)理論，要求各教師撰寫學(xué)習(xí)心得并在備課組活動中交流。

2、 嘗試實踐（一個月）。

每個備課組每周開設(shè)1—2節(jié)生本實踐課，通過教學(xué)、研討、反思、總結(jié)，力圖探尋符合我校的生本課堂模式。

3、 完善模式（期中后至期末）。

期中考試后在各備課組大力推行生本教育課堂，在實踐過程中進一步完善我校的生本課堂教育模式。

學(xué)校學(xué)習(xí)計劃【篇4】

一、指導(dǎo)思想

為牢固樹立領(lǐng)導(dǎo)干部與時俱進、自覺學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的理念，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)干部隊伍整體素質(zhì)，提升謀劃發(fā)展能力，大力開展領(lǐng)導(dǎo)干部讀書活動。

二、參加人員

學(xué)校全體領(lǐng)導(dǎo)子成員(校長、教導(dǎo)主任、總務(wù)主任、少先隊輔導(dǎo)員)。

三、學(xué)習(xí)書目

結(jié)合培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力課堂教學(xué)改革這一重點工作，必學(xué)書目為《影響教師一生的100個好習(xí)慣》(劉彭芝主編);每位領(lǐng)導(dǎo)自己選學(xué)一本以上的書目。

四、內(nèi)容安排;

必學(xué)內(nèi)容：《影響教師一生的100個好習(xí)慣》

三、四月份：教育習(xí)慣篇-----做一名智慧的`教育者

五、六月份：教學(xué)習(xí)慣篇----成為有魅力的教師

七、八月份：學(xué)習(xí)習(xí)慣篇----做一個完善的人

九、十月份：生活習(xí)慣篇----做一個充滿情趣的人

十一、十二月份：行為習(xí)慣篇----做一個有品位的人自修選學(xué)內(nèi)容由本人靈活安排學(xué)習(xí)時間。

五、學(xué)習(xí)要求及措施

1、各位領(lǐng)導(dǎo)干部，加強學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，樹立干到老學(xué)到老的終生學(xué)習(xí)意識，緊跟教育改革新形勢，不斷提高自身素質(zhì)，提高教育教學(xué)管理水平。

2、學(xué)習(xí)時間必學(xué)書目按學(xué)校統(tǒng)一要求，自選書目自行安排時間。對所學(xué)書目要求精讀，可留有，也可在學(xué)習(xí)書上勾勾畫畫，填加注解或在書上標(biāo)注學(xué)習(xí)體會與反思，每學(xué)期要撰寫一篇質(zhì)量較高的學(xué)習(xí)心得或教育案例。

3、每學(xué)期組織一次集體學(xué)習(xí)，主要結(jié)合工作實際，交流學(xué)習(xí)體會，制定相應(yīng)改進措施。

4、學(xué)以至用，要求各位領(lǐng)導(dǎo)，密切聯(lián)系工作實際，將教育教學(xué)管理理論靈活運用到工作實際中去，創(chuàng)新管理思想和方法，創(chuàng)新性地開展工作。

5、所學(xué)內(nèi)容要在學(xué)習(xí)筆記中有體現(xiàn)，定期撰寫學(xué)習(xí)和工作案例，促進教育教學(xué)管理工作。

學(xué)校學(xué)習(xí)計劃【篇5】

一、指導(dǎo)思想

社會的進步和發(fā)展，競爭越來越激烈。肩負人類文明責(zé)任的教育發(fā)展也是“日新月異”，教育改革早已步入征程。我深感危機和挑戰(zhàn)。為了跟上時代的步伐，

不得不更新自己的觀念和創(chuàng)新意識，使自己盡快成長起來。校本研修為教育工作者業(yè)務(wù)水平的提高和教育觀念的轉(zhuǎn)變搭建了良好的平臺。

二、研修目標(biāo)

⒈、注重常規(guī)，特別是做好“六認(rèn)真”，有質(zhì)量意識，爭取學(xué)年統(tǒng)考名列同類學(xué)校前二分之一。

⒉、加強教育教學(xué)研究，尋找適合自己學(xué)生的教學(xué)方式和方法，努力提高課堂教學(xué)效率。

⒊、樹立終身學(xué)習(xí)的理念，自愿接受繼續(xù)教育，不斷提高自己的文化底蘊、理論水平和實踐能力。

⒋、要結(jié)合教學(xué)實踐，把個人校本研修工作做好，為整個學(xué)校的校本研修付出最大努力！

三、研修措施

⒈、做好“六認(rèn)真”：課前認(rèn)真鉆研教材和課標(biāo)，備課注重教法，更注重學(xué)法指導(dǎo)。合理利用多媒體輔助教學(xué)，努力提高課堂教學(xué)效率。課堂上尊重個體發(fā)展，并鼓勵創(chuàng)新。課后認(rèn)真反思，不斷提高，用心輔導(dǎo)，做好“培優(yōu)、幫中、扶差”，讓每位學(xué)生都能有最大程度的發(fā)展。

⒉、學(xué)習(xí)提高：積極參與校、片區(qū)、縣級組織的教研活動，主動承擔(dān)公開課任務(wù)，每學(xué)年不低于2節(jié)公開課，聽課不少于40節(jié)，并做好聽課評課記錄。虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)，并經(jīng)常與同學(xué)科老師研究教材和學(xué)生，不斷尋找適合自己學(xué)生的教學(xué)方式和方法。堅持終身學(xué)習(xí)，自愿接受繼續(xù)教育。通過各類媒體，特別是網(wǎng)絡(luò)資源不斷為自己充電加碼，提高自己各方面的.素質(zhì)和能力。

⒊、努力提高理論水平和實踐能力：多看教育教學(xué)類的書籍，寫好隨筆。聯(lián)系教學(xué)實踐，從寫教育教學(xué)敘事文章開始，并嘗試寫理論文章，不斷提高自己的教育教學(xué)理論水平。爭取有兩篇以上的文章在《沐川教育》發(fā)表。寫好《化學(xué)實驗》復(fù)習(xí)教案設(shè)計及反思，并爭取提交發(fā)表。著手寫一篇《如何提高解答化學(xué)實驗題的能力》的理論文章，并在校內(nèi)實踐，爭取在縣內(nèi)推廣。

四、具體安排

⒈、每學(xué)月都做好教學(xué)“六認(rèn)真”。

⒉、每日都準(zhǔn)備好、上好每堂課。通過各類媒體，特別是網(wǎng)絡(luò)資源提高自己各方面的素質(zhì)和能力。

⒊、本學(xué)年上期上好一堂公開課，認(rèn)真聽課20節(jié)，擬寫一篇教育敘事和一篇教學(xué)研究理論文章，爭取在沐川教育發(fā)表。

⒋、本學(xué)年下期至少精讀一本教育教學(xué)理論書籍，并做讀書筆記。

⒌、本學(xué)年下期第二學(xué)月上一堂校內(nèi)公開課，并爭取在片區(qū)教研活動中承擔(dān)一個初中化學(xué)演示實驗研究講座。在第三學(xué)月擬寫一篇實驗研究文章。

學(xué)校學(xué)習(xí)計劃【篇6】

為深入貫徹黨的十九大和全國教育大會精神，深化中國夢學(xué)習(xí)教育，推進社會主義核心價值觀建設(shè)。我校依據(jù)文明辦、教育局、團委、婦聯(lián)、關(guān)工辦的文件有關(guān)精神，決定在我校組織開展“學(xué)習(xí)美德少年、爭做美德少年”活動。為使本次活動順利進行，特制訂此方案：

三、評選標(biāo)準(zhǔn)：

1、尊敬師長，主動向老師問好；關(guān)心集體，樂于助人；樂觀向上，勇于創(chuàng)新。

2、學(xué)習(xí)勤奮，成績顯著；興趣廣泛、學(xué)有所長；近3年獲縣、市級獎勵者優(yōu)先。

4、愛護環(huán)境，主動彎彎腰，撿起一片紙；自覺把食品袋和紙屑投進垃圾箱。

5、孝敬父母，尊重長輩，鄰里和睦，勤儉節(jié)約，學(xué)會自理，整理家務(wù)。每天給父母老人倒一杯水、端一碗飯，每周與父母老人談一次心。

四、具體措施：

第一步：宣傳發(fā)動：學(xué)校公布、班內(nèi)張貼公示評選方案，并告知家長，讓每一個學(xué)生、家長了解并支持本項活動。

每班可根據(jù)學(xué)生班內(nèi)表現(xiàn)、依據(jù)評選標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合素質(zhì)報告書制定班級評選辦法，推薦1名美德少年

每班推薦的1名美德少年向各年級推薦，各年級依據(jù)評選標(biāo)準(zhǔn)評出一名美德少年作為年級美德少年。

由德育處、教導(dǎo)處對年級美德少年進行考察，評選出2名校級“美德少年”，并推薦為“武功縣美德少年”候選人上報文明辦。

1、對獲得校級“美德少年”榮譽稱號的學(xué)生在六一前夕全校表彰并頒發(fā)榮譽證書，號召全體學(xué)生向校級“美德少年”學(xué)習(xí)。

2、期末將根據(jù)各班“美德少年”的申報及評選情況作為對班級工作考評的`重要依據(jù)。

五、活動要求：

1、高度重視，保證質(zhì)量。評選表彰美德少年是落實教育局文件精神的具體措施，全校各年級、各班切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)，精心安排，真正選出我校誠實守信、孝老愛親、勤奮好學(xué)、樂于助人等在養(yǎng)成教育方面表現(xiàn)突出的學(xué)生，使美德少年成為全校學(xué)生的楷模。

2、加強宣傳，營造氛圍。各班要充分運用主題班會、黑板報等各種載體，學(xué)習(xí)美德少年的先進事跡；學(xué)校將通過多種方式大力宣傳各班涌現(xiàn)的典型人物和先進事跡，努力在學(xué)校形成學(xué)習(xí)美德少年、爭做美德少年的良好道德風(fēng)尚。

學(xué)校學(xué)習(xí)計劃【篇7】

進入大學(xué)，無論是學(xué)習(xí)的目的、內(nèi)容還是要求、方法都與高中完全不同了。為了使自己能在新的起跑線上一開始就能跟上進度跑得順利并有成效，特制定以下學(xué)習(xí)計劃：

一、充分利用課堂上的時間學(xué)好文化基礎(chǔ)課

文化基礎(chǔ)課(如數(shù)學(xué)、英語、應(yīng)用寫作、經(jīng)濟學(xué)基礎(chǔ)等)盡管與我的會計專業(yè)沒有直接關(guān)系，但由于這些課程的學(xué)分累計還是很高的，加上它們更多地是在為學(xué)習(xí)專業(yè)課打基礎(chǔ)，所以不能放棄。但由于我們的學(xué)習(xí)時間、精力有限，基礎(chǔ)課我們也有一定的底子，所以對它們，我考慮專時專用，上課時專心聽，力爭在課堂上就把老師講的都消化掉，這樣就不用占用其它時間了。

二、認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)課。專業(yè)是我們今后的立身之本，只有真正掌握了會計專業(yè)的相關(guān)知識和技能，我才能成為一名有用的人才。

專業(yè)課對于我們剛剛高中畢業(yè)的大一學(xué)生來說，是一門全新的課程，對它們，我們是從零開始，所以得花大力氣、花大量的時間來掌握。對此我應(yīng)從以下幾方面來努力：(承轉(zhuǎn)部分)

1.課前對老師講的內(nèi)容進行預(yù)習(xí)，做到心中有數(shù)。

2.課堂上認(rèn)真聽講，對老師提出的問題要積極開動腦子進行思考，以便能真正理解和消化。

3.課下對老師講授的知識要進行認(rèn)真復(fù)習(xí)，認(rèn)真閱讀筆記，以便進一步加深理解老師講授的內(nèi)容。

4.認(rèn)真獨立完成作業(yè)。作業(yè)是對自己是否真正理解并掌握了知識、技能的綜合檢驗，也是對我們獨立分析問題和解決問題的能力培養(yǎng)和訓(xùn)練,所以應(yīng)予以重視

5.多讀與專業(yè)課程有關(guān)的參考書，以擴大自己的知識面，拓寬自己的視野，使自己更多地了解會計工作方面的業(yè)務(wù)知識。

6.積極主動地與同學(xué)開展學(xué)術(shù)方面的討論，以取長補短，促進學(xué)習(xí);對于一些有爭議的問題，要敢于提出自己的見解，在爭論中讓自己的知識更準(zhǔn)確更牢固。

7.用平時測驗和半期考試等成績來檢驗以上計劃的成效，以便隨時調(diào)整完善。

學(xué)校學(xué)習(xí)計劃【篇8】

一、做好返校師生動態(tài)排查。各地各校要持續(xù)對師生健康狀況和活動軌跡進行監(jiān)測，嚴(yán)格按照當(dāng)?shù)匾咔榉揽貞?yīng)急指揮部的要求，做好返校人員的審核，務(wù)必做到精準(zhǔn)，堅決防止疫情進入校園。

二、加強學(xué)生點對點閉環(huán)管理。要積極爭取當(dāng)?shù)卣С?，開通定制公交，確保學(xué)生不進入除家庭和學(xué)校之外的其他場所、不與除家人和學(xué)校人員之外的其他人員接觸。要確保學(xué)校內(nèi)人員之間活動距離在1米以上。要確定與學(xué)校結(jié)對的醫(yī)院，實現(xiàn)疫情應(yīng)急處置時學(xué)校與醫(yī)院之間的閉環(huán)管理。要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校食堂和學(xué)生集中用餐衛(wèi)生安全管理制度，堅決防止發(fā)生食品安全事故。各學(xué)校至少要準(zhǔn)備好供兩周使用的防控物資，不能強制要求學(xué)生家長準(zhǔn)備口罩等物資。

三、加強對特殊人群的關(guān)心關(guān)愛。各地要籌集經(jīng)費，對于已經(jīng)從湖北返回的師生，動員其自愿進行核酸檢測；對于仍滯留在湖北的學(xué)生，要加強對接聯(lián)系，一對一?做好線上教學(xué)輔導(dǎo)。要按照要求，認(rèn)真做好疫情防控一線醫(yī)務(wù)人員子女、貧困家庭子女以及留守兒童的教學(xué)輔導(dǎo)及關(guān)心關(guān)愛工作。要特別注意防止對湖北返校師生、新冠肺炎康復(fù)者和密切接觸者的歧視。

四、加強教學(xué)管理。嚴(yán)禁學(xué)校大班額?上課。各地可通過多媒體同步上課、合理安排任課教師課時量等方式解決大班額?問題，同時要防止因為分班而引發(fā)輿情。對高三、初三年級及中職學(xué)校畢業(yè)班以外的其他年級，要繼續(xù)組織好線上教學(xué)。各中職學(xué)校要按照原定教學(xué)安排組織教學(xué)活動，不允許學(xué)生隨意不返校學(xué)習(xí)。妥善做好初三學(xué)生分流工作，以原就讀學(xué)校為主、中職學(xué)校為輔，做好疫情防控和教育教學(xué)工作，避免一刀切?強制分流。

五、加快推進教育信息化。各地要利用疫情防控期間學(xué)校便于施工的有利條件，打通信息化最后一公里?，力爭本學(xué)期配齊配好多媒體教學(xué)設(shè)備，教育省域網(wǎng)通達到中小學(xué)每個教學(xué)班，實現(xiàn)高質(zhì)量班班通?。

六、加強校外培訓(xùn)機構(gòu)管理。各地要落實屬地管理的責(zé)任，加強對校外培訓(xùn)機構(gòu)的監(jiān)管、輿情應(yīng)對和信訪處置工作。要督促指導(dǎo)相關(guān)學(xué)校，有針對性地對高三藝考生開展教學(xué)服務(wù)。同時，要密切關(guān)注輿情變化，及時做好引導(dǎo)工作，嚴(yán)防教育培訓(xùn)機構(gòu)和家長上訪。

七、加強外籍師生的管理。要加強在贛外籍師生的關(guān)愛，在境外疫情沒有得到有效控制之前，對于尚在境外的師生，要引導(dǎo)其暫時不回國，等通知后再回國。同時，對我省派出在國外學(xué)習(xí)、工作的師生，要給予更多的幫助關(guān)愛。

八、做好輿情管控工作。要加強正面引導(dǎo)，積極宣傳工作成效，讓家長和社會放心。同時，各地要在官方網(wǎng)站、公眾微信號公布監(jiān)督（服務(wù)）電話，暢通問題反映渠道，確保電話有人接聽、問題有人解釋處理。要密切關(guān)注輿情動態(tài)，及時處置負面輿情。

各地各校要進一步落實工作責(zé)任、抓實工作，守好四條底線?。一是守好管理底線。要按照學(xué)校疫情防控工作指南、學(xué)生返校學(xué)習(xí)的工作方案和點對點?閉環(huán)管理的要求，查漏補缺，確保各項工作要求落實到位。二是守好安全底線。要守住學(xué)校辦學(xué)條件、食品安全的底線。要加強校舍安全排查，防止洪水、泥石流等自然災(zāi)害對師生造成危害。三是守好穩(wěn)定底線。要落實好教師待遇，努力化解不穩(wěn)定因素。要關(guān)心關(guān)愛有心理問題的師生，防止意外情況發(fā)生。四是守好輿情管控底線。要認(rèn)真梳理各種輿情反映，及時研究解決，做好引導(dǎo)，防止輿情發(fā)酵。通過努力，各地各校要實現(xiàn)四無?的目標(biāo)，即：無正當(dāng)理由不返校者、無疫情感染者、無食品安全等事故發(fā)生、無負面輿情事件發(fā)生。

根據(jù)省領(lǐng)導(dǎo)指示精神，從4月7日起，每天下午5:00，省教育廳將通過學(xué)習(xí)強國平臺?或微信對各設(shè)區(qū)市教育局、贛江新區(qū)社會發(fā)展局進行調(diào)度，了解當(dāng)天復(fù)學(xué)情況，請各地做好相關(guān)準(zhǔn)備工作。

學(xué)校學(xué)習(xí)計劃【篇9】

一、基本情況

我們學(xué)校有14名老師和210多名學(xué)生?，F(xiàn)代遠程教育模式有兩種配置。

二、指導(dǎo)思想

根據(jù)上級有關(guān)現(xiàn)代信息技術(shù)教育、遠程教育的精神和學(xué)校工作計劃，教學(xué)部的工作計劃作為工作指導(dǎo)。在校本培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，以學(xué)科電教和計算機輔助教學(xué)為主體，做好遠程教育資源二次開發(fā)的研究和推廣。擴大農(nóng)業(yè)服務(wù)。常規(guī)電教與現(xiàn)代技術(shù)多媒體教學(xué)齊頭并進，促進了我校教學(xué)工作的全面現(xiàn)代化。

三、工作目標(biāo)和任務(wù)

本期的目標(biāo)是以現(xiàn)代遠程教育技術(shù)為主，常規(guī)視聽教學(xué)手段為輔，充分利用遠程教育資源，以現(xiàn)代教育手段促進我校教育教學(xué)質(zhì)量的進一步提高。

本期校本教師培訓(xùn)的主要內(nèi)容是:進一步學(xué)習(xí)使用現(xiàn)代遠程教育設(shè)備，熟悉設(shè)備的操作方法；遠程教育學(xué)習(xí)資源的選擇、利用和二次開發(fā)：學(xué)習(xí)常用的課件制作方法。

四、具體措施

1、做好機房、多媒體室和衛(wèi)星資源接收室的日常管理和維護，嚴(yán)格管理、愛護和充分利用設(shè)備，確保設(shè)備完好和運行正常。工作中如果出現(xiàn)故障，要及時報告，并聯(lián)系專人維修。教育學(xué)生愛護設(shè)備，保持機房、多媒體教室清潔，按要求操作學(xué)習(xí)。

2、制定各種計劃和制度，并認(rèn)真按計劃工作，填寫相關(guān)記錄和清單。

3、重視管理員自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高管理水平。力爭立和課件制作和管理知識。

4、繼續(xù)管理學(xué)?；ヂ?lián)網(wǎng)，做好網(wǎng)站維護和日常更新管理。確保學(xué)校互聯(lián)網(wǎng)成為學(xué)校重要的宣傳教育陣地。努力打造綠色網(wǎng)上家園！

5、按時接收現(xiàn)代遠程教育衛(wèi)星的ip資源，及時整理制作光盤，并在會前一周及校園網(wǎng)上提前通知。

學(xué)校學(xué)習(xí)計劃【篇10】

新的一個學(xué)期來了，我也要做好學(xué)習(xí)的計劃，來更好的迎接新學(xué)期的到來，讓自己在各方面都有所進步。

新學(xué)期主要目標(biāo)。爭取獲得優(yōu)良成績，能切實在大學(xué)里學(xué)到豐富的專業(yè)知識和基礎(chǔ)常識。增加文化素養(yǎng)，提升自身能力，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)積極勤奮的學(xué)風(fēng)。做學(xué)習(xí)計劃來自我敦促，自我勉勵。

具體的一些安排

1.堅持預(yù)習(xí)，堅持在上課前先預(yù)習(xí)一遍課文，在上課之前對所上的內(nèi)容有所了解，能提高聽課效率。并且在老師上完一章的內(nèi)容后，能夠主動復(fù)習(xí)。溫故而知新。

2.每周抽一天時間早起背誦英語課文。

3.每周堅持到校晚自習(xí)

4.堅持去校圖書館借書閱書，堅持超額完成老師布置的讀書任務(wù)，并且做好讀書筆記。

5.對于課程知識，要多想多問，并且把其中有收貨的部分記入筆記之中。

6.每個月進行一次學(xué)習(xí)清算，反思自己這個月是否達成了學(xué)習(xí)計劃，有哪一些做得不足的地方，下個月要注意改進。

7.自學(xué)一些英語單詞，并且完成練習(xí)題。

8.身為一個漢語言文學(xué)專業(yè)的學(xué)生，對于文字的敏感和寫作能力是非常重要的，所以應(yīng)該堅持在平時多寫一些練筆。

9.多學(xué)習(xí)一些例如《文心雕龍》，《易經(jīng)》之類的中國古文化典籍。

10.爭取利用周末時間多學(xué)一門外語。

學(xué)校學(xué)習(xí)計劃【篇11】

新的學(xué)期又在春暖花開的季節(jié)來臨了，踏著輕柔的春風(fēng)，面對著生機無限的校園，心中又充滿了無限的期待和斗志。校本研修是新課改以來一直所倡導(dǎo)的一個十分利于教師成長的方法，它的制定和實施理念更加符合教師自身發(fā)展的需要，對教師提高教育教學(xué)能力起到了切實有效的作用。為了使自己的業(yè)務(wù)水平有更大的提高，結(jié)合自身實際情況，特制定個人校本研修計劃。

一、工作理念

1、堅持以促進學(xué)生全面發(fā)展為原則。

2、把新課改的精神落實在日常的教育教學(xué)工作中。

3、建立扎實、有效的教室教學(xué)模式。

4、主動探索適合學(xué)生發(fā)展、深受學(xué)生歡迎的教學(xué)方式和手段。

5、樹立終身學(xué)習(xí)的認(rèn)識，加強專業(yè)知識的學(xué)習(xí)。

二、學(xué)習(xí)內(nèi)容：

1、以《〈基礎(chǔ)教育新課程改革綱要〉及解讀》、《〈學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)〉及解讀》、學(xué)科新教材等為主要培訓(xùn)教材。

2、以典范課例和專題課教學(xué)教研為媒介進行“研”“訓(xùn)”，以提高自己的教育教學(xué)水平。

3、學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德》，進一步提高師德。

4、學(xué)習(xí)《教師反思能力的培養(yǎng)與提高》，進一步提高自己的反思認(rèn)識，要經(jīng)常反思自己的教育觀念、教學(xué)行為，主動進行教學(xué)方式的改革，教學(xué)水平不斷提高。

學(xué)校學(xué)習(xí)計劃【篇12】

署假結(jié)束了，我們將以新的精神面貌跨進新的學(xué)期。在這個學(xué)期里，我要百尺竿頭，更進一步。首先，上課的時候，我要認(rèn)真聽講，不做小動作，不和同學(xué)交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化。對于疑難問題，要不恥下問，虛心向老師和同學(xué)請教;其次，要認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)當(dāng)堂完成。課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時獨立完成。第三，要做好語文課的課前預(yù)。對于預(yù)習(xí)字詞，成語，要先查字典把它認(rèn)會，弄懂意思。還要學(xué)會給課文分段，用最簡短的語言寫出每段的段落大意，然后總結(jié)課文的中心思想;對于每篇課文的課后題，要先試著去做。對于課文和課后題不理解和不會做的地方，要先把它在書上劃下來或記下來，第二天上課時帶著問題去聽講，還可以在課堂上向老師請教。

最后，也是最關(guān)鍵的一點，就是要合理安排時間，沒有合理的安排，再好的計劃也會付之東流。所以，在新學(xué)期里，要學(xué)會的就是要合理安排學(xué)習(xí)、娛樂、休息的時間，要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。

我今年是六年級的學(xué)生了，要更加規(guī)范自己的言行舉止，為其他年級的小弟弟、小妹妹做好榜樣，共同進步，爭做最優(yōu)秀的少先隊員。

學(xué)校學(xué)習(xí)計劃【篇13】

伴隨新學(xué)期的開始，我已步入小學(xué)階段的最后一年。為了養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，以便為初中緊張的學(xué)習(xí)生活打下扎實的基礎(chǔ)。六年級為創(chuàng)造一個良好的開端，我為自己制定了以下學(xué)習(xí)計劃：

周一至周五早晨6：30起床，讀英語20~30分鐘，隨后，邊吃飯邊聽英語;內(nèi)容北京師范大學(xué)《英語》和新概念《初中英語》。

周一至周四首先完成學(xué)校的作業(yè)，然后周一、周二和周四讀新概念《初中英語》，讀英語20分鐘，然后電話教學(xué)。周二和周五共做2篇英語閱讀新版《小學(xué)英語100篇》，做閱讀前先復(fù)習(xí)上一次閱讀中遇到的生詞，然后再做當(dāng)天的閱讀文章，遇到不會的生詞，待做完閱讀后查明詞義，并記錄到書上。周五放學(xué)后做奧數(shù)作業(yè)，按照老師的要求寫明思路，且力圖多種方法。每天預(yù)習(xí)第二天所學(xué)內(nèi)容：語文要求圈出文中生字，并組詞至少兩個;讀課文，了解文中大意。數(shù)學(xué)了解第二天所學(xué)內(nèi)容，找出自己不懂的地方。英語找出生詞，查明詞義及讀音。

周六、周日睡到自然醒，然后周六上午10：10上奧數(shù)課，老師講解后做奧數(shù)作業(yè)中不會的題，要求寫清思路;下午3：30上舞蹈課，然后休閑活動,例如讀名著等。周日寫學(xué)校的周末作業(yè)和新概念初中英語作業(yè)(含復(fù)習(xí)本周的課堂筆記)，晚上6：30上新概念初中英語。

本學(xué)期讀書目錄:《巴黎圣母院》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《呼嘯山莊》原著。

每天晚上10：30之前睡覺。

希望本學(xué)期自己能夠嚴(yán)格按以上計劃執(zhí)行!(法定節(jié)假日除外吆!呵呵……)

吧!努力吧!文章上已經(jīng)說了，就差一步——改!我不能違背我的諾言，我必須要成為一個讓老師開心的好學(xué)生!

學(xué)校學(xué)習(xí)計劃【篇14】

一、指導(dǎo)思想

以三個代表重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十六大和十六屆三中、四中全會精神，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，堅持以人為本的理念，以開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育為契機，切實抓好教職工的政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。堅持理論聯(lián)系實際的原則，學(xué)以致用，提高全體教職工政治理論素養(yǎng)和工作能力，增強服務(wù)意識，提高工作效率。創(chuàng)人民滿意的教育、辦人民滿意的學(xué)校、做人民滿意的教師，開拓辦學(xué)領(lǐng)域，走可持續(xù)發(fā)展之路，為全面建設(shè)小康社會貢獻我們應(yīng)有的智慧和力量。

二、學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、通過學(xué)習(xí)加深對黨的路線、方針、政策的認(rèn)識，提高政治理論素養(yǎng)，提升工作水平，提高服務(wù)質(zhì)量;

2、通過黨員先進性教育，充分發(fā)揮黨員組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先進模范作用;

3、不斷增強依法治校和以德治校意識，樹立以人為本的觀念，加強職業(yè)道德修養(yǎng)，增強法制觀念;

4、學(xué)習(xí)現(xiàn)代遠程教育理論，提高教職工適應(yīng)開放辦學(xué)、駕馭現(xiàn)代遠程教育的能力;

5、狠抓深化全面質(zhì)量管理各項措施的落實，不斷提高教育教學(xué)和管理工作質(zhì)量。

三、學(xué)習(xí)要求：

1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，進一步完善組織領(lǐng)導(dǎo)體系。教師政治理論學(xué)習(xí)由校黨總支或指定專人負責(zé)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)由學(xué)校教導(dǎo)處負責(zé)。以辦公室為單位組織學(xué)習(xí)小組，部門負責(zé)人要認(rèn)真抓好各成員政治理論學(xué)習(xí)工作的落實，要加強教師政治理論學(xué)習(xí)情況的檢查督促。

2、抓好理論學(xué)習(xí)制度落實。教導(dǎo)處要統(tǒng)籌安排，制定計劃、明確專題、加強檢查督促。要堅持每周三下午的學(xué)習(xí)制度，并結(jié)合學(xué)校中心工作，采取靈活多樣、行之有效的學(xué)習(xí)方法，把政治學(xué)習(xí)和教學(xué)、科研、管理等業(yè)務(wù)工作結(jié)合起來，使學(xué)習(xí)內(nèi)容貼近教職工思想實際、工作實際，不斷增強針對性和實效性。要保證時間落實、人員落實、內(nèi)容落實，力戒形式主義和走過場，做到學(xué)有所獲、學(xué)出成效。要認(rèn)真組織，精心策劃，嚴(yán)格考勤。在學(xué)期結(jié)束，教師政治理論學(xué)習(xí)情況將作為個人年度考核的一項重要內(nèi)容。周三下午，因公因私請假一律報經(jīng)校長審批。

3、全體教職工應(yīng)自覺遵守各項學(xué)習(xí)制度，認(rèn)真參加政治理論學(xué)習(xí)，做好學(xué)習(xí)筆記。

4、學(xué)習(xí)形式采取以集中學(xué)習(xí)和分散自學(xué)相結(jié)合，專題講座與外出參觀等方式相結(jié)合的辦法。

5、為保證學(xué)習(xí)效果，本學(xué)期在安排完學(xué)習(xí)之后，每個教師要根據(jù)學(xué)習(xí)要求寫出調(diào)研論文。學(xué)校統(tǒng)一組織評選，優(yōu)秀論文將在大會上進行交流。

四、學(xué)習(xí)形式

自學(xué)、討論、交流、輔導(dǎo)報告。

五、時間安排

1、每周安排一個學(xué)習(xí)主題，由教師自學(xué)。

2、每周三下午集中學(xué)習(xí)，單周政治學(xué)習(xí)，雙周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

六、學(xué)習(xí)內(nèi)容

學(xué)校學(xué)習(xí)計劃(范文4篇)

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學(xué)校學(xué)習(xí)計劃 篇1

本學(xué)期主要做了以下幾個方面的工作：

一、深化“5×5”新課堂，構(gòu)建與之相匹配的新的教研模式。

讓“5×5”課堂成為初中常態(tài)課堂，使課堂能夠解決教育教學(xué)實際問題。結(jié)合不同年級、不同學(xué)科的特點形成各年級、各學(xué)科的特色，開展“5×5”新課堂系列活動。

1、在初一年級開展了“5×5”新課堂匯報課活動，由宮金艷、王紅、洪玉明、等進行授課，對課改形勢下新的授課模式進行階段性檢驗。并在教研組長的帶領(lǐng)進行了評課，授課教師每人寫出了本節(jié)課的案例分析。通過此活動的開展，不斷總結(jié)與提升，尋找出教師在實施過程中存在的問題，并找到解決問題的有效途徑，使“5×5”新課堂向更好更新的方向發(fā)展。

2、在第周以初二年級為主開展“5×5”新課堂研討課活動，由王莉芝、高冰晶、張建英、代表本組進行授課，初二年級是“5×5”新課堂實施的先行者，他們的新課堂日趨成熟，起到了一定的引領(lǐng)和示范作用。

3、召開了“5×5”新課堂研討會。

在初一年級和初二年級召開“5×5”新課堂研討會，通過教師之間相互交流，相互借鑒在實施過程中好的方法，切身體會改進存在的問題，在研究過程中的一些收獲，發(fā)現(xiàn)和遇到的問題，以及教師在實施過程中針對某一方面、某一環(huán)節(jié)的認(rèn)識、感悟和困惑，使之共同進步、共同提高。尤其是項義文、趙文清、王慶偉、王慶艷老師的發(fā)言注重實際，所談問題切中要害，體現(xiàn)老師在實施過程中不是生搬硬套，而是結(jié)合學(xué)生的特點和學(xué)生的實際形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

4、深入研究，成立了“5×5”新課堂子課題。

成立了圓桌教學(xué)、階梯式教學(xué)法、小組合作學(xué)習(xí)、海量閱讀、學(xué)生發(fā)展手冊課研究小組，每個小組分別研究出實施方案，不斷總結(jié)與提升，尋找出教師在實施過程中存在的問題，小組學(xué)習(xí)過程中存在的問題，并找到解決問題的有效途徑，寫出了1—2篇學(xué)習(xí)體會，進一步深化了“5×5”新課堂的教學(xué)與研究。

5、總結(jié)階段性成果

本學(xué)期將“5×5”新課堂課題研究小組的實施方案、學(xué)科實旋要點、心得體會、案例分析等共篇。積累裝訂成冊，總結(jié)經(jīng)驗與全體教師分享。

二、重視教師培訓(xùn)，提高教師的業(yè)務(wù)理論水平

利用初中部大會和教研活動時間，由李校長和各教研組長繼續(xù)對教師進行“5×5”新課堂培訓(xùn)，階梯式教學(xué)法培訓(xùn)和新課程標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn)。高效————提高教學(xué)精準(zhǔn)度， 不斷總結(jié)與提升，尋找出教師在實施過程中存在的問題，并找到解決問題的有效途徑。(沒寫完，看聽課本)

三、以年級為單位開展系列化、專題化教研活動。

在第周以初三年級為主，進行常規(guī)教學(xué)組內(nèi)公開課。實現(xiàn)公開課常態(tài)化和常態(tài)課公開化的課堂模式。

在第周開展初四年級復(fù)習(xí)課，其中孫艷紅老師在復(fù)習(xí)課中，受到聽課領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致好評。(沒寫完)

四、充分發(fā)揮教研組的教研、指導(dǎo)作用。

本學(xué)期教研組工作重實效、強化備課組的集體備課活動，不流于形式。根據(jù)各學(xué)科特點不斷完善和修訂預(yù)學(xué)單，使預(yù)學(xué)單在教學(xué)中更有針對性，使之更切合教學(xué)實際。

通過教研組活動中的聽課、評課，到名校觀摩學(xué)習(xí)等提高初中部教師的教育教學(xué)水平。抓實備課組的集體備課活動，通過集體備課，研究5分鐘課堂檢測。嚴(yán)細認(rèn)真的對待預(yù)學(xué)單的編寫和周檢測試卷，復(fù)習(xí)試卷的編寫，發(fā)揮集體的力量，提高教師的業(yè)務(wù)水平。

五、樹立典型，以典型帶動教師成長。

本學(xué)期語文教研組積極推進“5×5”新課堂，在實施過程中有深刻體會和獨到見解，學(xué)習(xí)體會上交及時、認(rèn)真、不對付;理化生教研組注重傈體備課，注重培養(yǎng)青年教師，組內(nèi)凝聚力強。經(jīng)部領(lǐng)導(dǎo)研究決定，教研組長李鑫和胡迪華被評為本學(xué)期優(yōu)秀教研組長，經(jīng)組內(nèi)推薦，領(lǐng)導(dǎo)研發(fā)決定語文組高冰晶、數(shù)學(xué)組、英語組杜博、理化生組周玉玉、政史地組孫啟云、音體美組曹萌六位教師為第二屆優(yōu)秀備課組長。

六、努力做好青年教師的培養(yǎng)工作。

鼓勵教師參加各種大賽，創(chuàng)造機會為青年教師搭建平臺。通過各種形式的講課，不斷提高他們的專業(yè)化水平，把他們培養(yǎng)成一批市、中心學(xué)科教學(xué)帶頭人和教學(xué)能手。

本學(xué)期參賽教師獲獎如下：(沒寫完)

存在問題：

1、教師參加各種大賽的積極性不高，參加市級以上課題立項者太少。

2、教研組評課時，都能本著一分為二的觀點，對授課者的課進行評價，但就某一值得商榷的問題也要大膽亮出自已的觀點，以達到教學(xué)相長、共同提高的目的。

3、個別備課組記錄備課活動記錄不及時，以致不能及時上交，望以后加以改正。

學(xué)校學(xué)習(xí)計劃 篇2

學(xué)校業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計劃范文

做任何事情都要有一個合理的計劃，以明確目的，使工作循序漸進，有條不紊地進行。下面是關(guān)于學(xué)校業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計劃范文的內(nèi)容，歡迎閱讀

學(xué)校業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計劃一、學(xué)習(xí)思想

教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計劃基于這樣認(rèn)識，本學(xué)期的教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)突出理清進行課程改革的思路，以促進教師群體以更有效的方法打破思想禁錮，加快課程改革的步伐。 二、學(xué)習(xí)目標(biāo)；

結(jié)合課程目標(biāo)提出的要求，以轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，提高廣大教師理論水平和業(yè)務(wù)水平為目的。通過各級各類培訓(xùn)，進一步促進教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，用新課標(biāo)的理念指導(dǎo)教學(xué)工作，使全體教師目標(biāo)明確，立足課改，在不斷的探索與實踐中形成新型教學(xué)觀，加快教育教學(xué)工作的良性發(fā)展。 三、學(xué)習(xí)內(nèi)容：

1、各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)和《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》 2、訓(xùn)練必備的教學(xué)基本功，提高基本專業(yè)技能。 3、各學(xué)科專業(yè)知識，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)。

4、各教育教學(xué)刊物的文章，學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識，并結(jié)合工作實際撰寫論文，積極投搞。

5、體現(xiàn)新課標(biāo)理念和課程改革精神的課堂教學(xué)，綴經(jīng)驗交流，

指導(dǎo)自己的教學(xué)工作。

6、上級教育主管部門下發(fā)的各種教育教學(xué)工作的指導(dǎo)性文件，掌握相關(guān)方針政策。 四、學(xué)習(xí)重點： （一）各學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn) 1、教師角色的定位

教師是課程改革的主力。轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念，在課堂教學(xué)中，強調(diào)學(xué)生的自主性，重在啟發(fā)，貴在引導(dǎo)，妙在點撥，巧在如何幫助學(xué)生設(shè)計正確的學(xué)習(xí)思路，選擇正確的學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生有自己的空間去探索、合作、體驗、創(chuàng)造，完成各種教學(xué)活動。教師始終不能忽視自己的角色定位，適時點撥學(xué)生的創(chuàng)新意識，發(fā)展他們的實踐能力。 2、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)理念

（1）全面提高學(xué)生的素養(yǎng)。新課程標(biāo)準(zhǔn)要求教師必須面向全體學(xué)生，使學(xué)生獲得基本的文化素養(yǎng)。

（2）正確把握各學(xué)科教育的特點。應(yīng)重視各學(xué)科對學(xué)生熏陶感染的作用，注意教學(xué)內(nèi)容的價值取向，同時尊重學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的獨特體驗。

（3）積極倡導(dǎo)自主、合作、探索的學(xué)習(xí)方式。學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體。各學(xué)科教學(xué)必須根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展和學(xué)科特點，關(guān)注學(xué)生的個體差異和不同的學(xué)習(xí)需要，保護好學(xué)生的好奇心、求知欲，充分激發(fā)學(xué)生的主動意識和進取精神，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。

學(xué)校學(xué)習(xí)計劃 篇3

根據(jù)xx市教育局教育工作會議精神和鎮(zhèn)中心校的有關(guān)要求，結(jié)合我校實際制定本學(xué)期學(xué)校師訓(xùn)工作計劃。本年度的校本研修工作將以學(xué)校與教師的發(fā)展為根本，以學(xué)生的發(fā)展為根本，一切從實際出發(fā)，理論聯(lián)系實際，扎實有效地實施校本研修，為教師的專業(yè)成長和學(xué)校持續(xù)發(fā)展提供廣闊的學(xué)習(xí)空間。努力造就一支具有較高素質(zhì)的學(xué)習(xí)型教師隊伍，全面推進素質(zhì)教育，穩(wěn)步實施新課程改革。

一、工作思路：

“強化科研意識、轉(zhuǎn)變課程理念、落實研修實效”，以更新教育觀念為先導(dǎo)，以解決我校教育教學(xué)中存在的突出問題為突破口，以學(xué)習(xí)研究新課程為重點，以提高創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力為主線，以教師參與教育科研和研修為主要形式，以培養(yǎng)教師可持續(xù)發(fā)展能力為根本方向，以培養(yǎng)一批專業(yè)型創(chuàng)新型教師為目的，全面提高我校教師隊伍的綜合素質(zhì)。

二、工作目標(biāo)

通過開展校本研修，促使廣大教師樹立良好的師德風(fēng)范，掌握先進的教育理念和教育思想，以學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)為抓手，通過有效改革課堂教學(xué)，轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教育教學(xué)能力、教育創(chuàng)新能力和教育科研能力，全面提升我校教師隊伍的整體素質(zhì)，促進教師專業(yè)化發(fā)展，適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的需要，積極探索學(xué)生養(yǎng)成教育的新模式，改革學(xué)生好教師的評價方法，為提高教育教學(xué)質(zhì)量奠定良好的基礎(chǔ)。

三、工作要點

本年度的校本研修，我校仍將以“新理念、新課程、新技術(shù)”為內(nèi)容，以《有效教學(xué)》、《有效教師》和《有效研修》的學(xué)習(xí)為載體，以“一切從教師的需要出發(fā)，一切為了教師的專業(yè)發(fā)展”為重點,結(jié)合基礎(chǔ)教育課程改革，圍繞轉(zhuǎn)變教師教育觀念、提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和實施素質(zhì)教育的能力這一目標(biāo)。形成一支具有一定規(guī)模的適應(yīng)課程改革需要的現(xiàn)代型教師隊伍；形成一批在課程教材改革的理論與實踐上有一定教科研能力的研究型教師，培養(yǎng)一批具有發(fā)展?jié)摿Φ那嗄旯歉山處?。同時，學(xué)習(xí)、發(fā)揚名師優(yōu)秀教育思想和成功經(jīng)驗、形成自己的教學(xué)風(fēng)格和特長，由“經(jīng)驗技術(shù)型”向“實踐反思型”的現(xiàn)代型教師轉(zhuǎn)變。

1、師德研修，將結(jié)合我校實際，以活動為載體，以案例教學(xué)、典型報告為基本形式，同時，大力開展讀書活動，使廣大教師愛教育，就是要做到忠于黨和人民的教育事業(yè)，立志獻身教育，為人民服務(wù)，讓人民滿意；愛學(xué)生，就是要做到牢固樹立科學(xué)的人才觀、先進的學(xué)生觀和正確的教育觀，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，努力為學(xué)生發(fā)展服務(wù)；愛自己，就是要做到以“學(xué)為人師，行為示范”為準(zhǔn)則，增強教師職業(yè)的使命感、責(zé)任感、光榮感和成就感，言傳身教，為人師表，做學(xué)生的楷模、社會的表率。

2、新課程研修，更新教育教學(xué)理念，全員課改通識研修和以掌握學(xué)科要求為主的學(xué)科教師研修。通識研修在組織集中專題研修基礎(chǔ)上，組織全體教師開展自學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，學(xué)習(xí)新課程改革的指導(dǎo)思想、改革目標(biāo)及相關(guān)政策等。再以教研組為單位，組織學(xué)習(xí)討論、研討交流，檢查考核學(xué)習(xí)情況，使理論與教學(xué)實際相結(jié)合，促進教師將先進的理念內(nèi)化為教學(xué)行為。學(xué)科研修主要是通研教材、吃透教材、解讀課標(biāo)、探索教法。

3、教育教學(xué)能力研修，以教師的教學(xué)基本功和教學(xué)基本技能為主要內(nèi)容，對教師通用基本功、學(xué)科基本功和綜合能力基本功訓(xùn)練，做到常抓不懈，并有針對地對部分年輕教師和新教師強化基本功訓(xùn)練活動；在全體教師中開展以信息技術(shù)為主要內(nèi)容的現(xiàn)代教學(xué)技能研修；要通過結(jié)合不同層次教師的不同特點采取不同的研修方式，使每一個教師掌握扎實的教育教學(xué)基本技能，具有較高的教育教學(xué)水平。積極引領(lǐng)教師向“研究型、學(xué)者型、專家型”教師轉(zhuǎn)化。

4、現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用的培訓(xùn)。強化課堂應(yīng)用、教學(xué)信息化整合的教師信息技術(shù)校本研修活動，幫助教師樹立應(yīng)用信息技術(shù)推進教學(xué)改革的意識，熟練掌握信息技術(shù)應(yīng)用的基礎(chǔ)知識和技能，提高信息技術(shù)與學(xué)科整合能力，為教師運用先進的教學(xué)手段創(chuàng)設(shè)環(huán)境。組織青年教師學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識，學(xué)習(xí)多媒體課件制作，提高教師運用和處理信息的能力。大力倡導(dǎo)教師人人建立自己的網(wǎng)絡(luò)空間，形成有思想、有品味、有影響的博客群落。

5、教育科研能力研修，要樹立教研科研意識，把研修和教育科研緊密結(jié)合，圍繞新課程的實施，結(jié)合課堂教學(xué)，進行教學(xué)方法和教育科研基本方法的研修。本期繼續(xù)以“有效研究”為切入點，做到教學(xué)即研究，讓老師不畏懼科研，使老師懂得教科研就在反思中，教學(xué)中，教育敘事中，提升總結(jié)中，借鑒學(xué)習(xí)提煉中……。

四、研修方式與活動

1、自主學(xué)習(xí)：教師自學(xué)，寫好校本研修報告冊。切實加強教師的現(xiàn)代教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),幫助教師樹立先進的教育教學(xué)理念,不斷提高理論素養(yǎng)。

2、專題講座：結(jié)合教育熱點和教學(xué)實際，針對我校共性“問題”，各教研組在每月要安排一次專題講座，專題講座資料及時交教科室存檔。

3、小組研討：以教研組為單位，利用每周教研活動時間研討學(xué)習(xí)體會、研

討教學(xué)體會、研討課堂教學(xué)評價、研討教學(xué)管理等，教研組長要時時關(guān)注新的教育動態(tài)。本期著重學(xué)科教學(xué)的“互動生成”方式的理解與嘗試教學(xué)。

4、教學(xué)觀摩：利用教研課進行課堂教學(xué)研究，扎實做好好評課活動，教研組做好詳實記錄；同學(xué)科、同年級教師之間要開展聽“家常課”活動；各教研組在教研活動時間要組織教師觀看名師錄象。

5、參觀考察：積極組織教師參與上級研修活動與組織教師外出參觀學(xué)習(xí)，促進與優(yōu)秀學(xué)校的合作交流，學(xué)習(xí)好的`教學(xué)方法和先進的教學(xué)理念。

五、考核方法：

教師研修的考核參照學(xué)校教育教學(xué)管理方案實施。采取周評估、月評估和學(xué)期綜合考核相結(jié)合的方法，把教師參加校本研修的內(nèi)容按學(xué)時計算，完成研修任務(wù)與月獎聯(lián)系，考核結(jié)果將作為教師學(xué)期教育教學(xué)工作考核的依據(jù),并與年末考核掛鉤。

學(xué)校學(xué)習(xí)計劃 篇4

校本研修的基本特征表現(xiàn)為：“基于學(xué)校，為了學(xué)?！?，是以教師在實施新課程中的實際問題為研究對象，以學(xué)校為主要陣地，以解決問題為取向，以教師為學(xué)習(xí)和研究的主體，以促進學(xué)校、教師和學(xué)生的發(fā)展為目標(biāo)的實踐性、研究性的進修活動，教師在反思中提升自我，在同伴互助中發(fā)展自我，在專業(yè)引領(lǐng)下完善自我。

1、物理學(xué)科校本研修總的思路

突出一個核心（課程改革）、圍繞一個目標(biāo)（專業(yè)發(fā)展）、抓住一個重點（課堂教學(xué)研究）、 深化一個課題（探究式教學(xué)）、把握一個關(guān)鍵（評價探討）、促使一批成果（研修成果）。

2、明確要求——形成必要的規(guī)范

（1）和學(xué)校理化生組的校本教研相協(xié)調(diào)。做到“三必須、兩有、一檢查”，即在學(xué)習(xí)形式和學(xué)習(xí)內(nèi)容上做到三個必須：必須是先進的教育思想，必須是科學(xué)的教育理論，必須要與教學(xué)實踐相結(jié)合；在學(xué)習(xí)管理上實行兩有一檢查：有學(xué)習(xí)記錄、有學(xué)習(xí)體會，學(xué)期進行檢查考核。

（2）形成反思習(xí)慣。堅持寫教后體會、教育教學(xué)隨筆或手記，隨時記錄下教育教學(xué)反思性的素材。只有厚積才可能薄發(fā)，這也是促進教師從教書匠轉(zhuǎn)向研究者的起點和主要途徑。

（3）每學(xué)年要做到“五個一”：學(xué)習(xí)一篇理論文章，研討一個具體教學(xué)問題，組織集體備課，評析一個典型案例，明確一個階段的工作安排。二是每學(xué)期要做到“五個一”：即每學(xué)期讀一本教育教學(xué)書籍，確定一個教學(xué)研究課題，完成一份成功教案，主講一節(jié)示范課，撰寫一篇有價值的教研論文。三是不定時組織學(xué)生參與“四小”作品評比或知識競賽等活動。

（4）加強課堂教學(xué)研究。為提高課堂教學(xué)效率，要著重抓好以下工作：一是使用新的《初中物理課堂教學(xué)評價表》，改進課堂教學(xué)，提高效率。二是加強備課研究，努力提高備課實效。根據(jù)目前的實際，物理備課要注意以下三個問題：

①提倡開展集體備課，但不能用單元備課、集體備課代替?zhèn)€人教案。個人研究是集體備課的基礎(chǔ)，每個人又應(yīng)在集體備課的基礎(chǔ)上形成自己的個性化教案，當(dāng)然集體備課中的有些素材可共享。

②在強調(diào)教案的靈活性的同時，備課的基本要素不能缺少：即三維目標(biāo)、教學(xué)重難點、教學(xué)程序設(shè)計、必要的資源準(zhǔn)備、問題設(shè)計、練習(xí)設(shè)計等。

③充分準(zhǔn)備實驗，要克服怕麻煩的思想，精心考慮細節(jié)，課前反復(fù)操作并改進，確保實驗效果真實明確。

（5）深化探究式教學(xué)課題研究。一是注意研、備、教、練四者的統(tǒng)一，進行務(wù)實性的課題研究；二是注意各項資料的收集歸檔，如計劃、活動、成果、總結(jié)等；三是注意探究能力的培養(yǎng)與基礎(chǔ)知識的教學(xué)有機結(jié)合，要神形兼?zhèn)?；四是積極開展教學(xué)評價改革；五是樹立問題即課題的思路，使教師用研究的眼光審視自己的教學(xué)。六是以自學(xué)、導(dǎo)學(xué)學(xué)案為載體，開展教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，課堂上注重學(xué)生的探究，培養(yǎng)學(xué)生的實驗探究能力。

（6）進行試題研究。根據(jù)學(xué)科特點以及師生、考試發(fā)展等具體情況選擇專題進行研究，如研究競賽試題，研究科學(xué)探究能力的考查，收集前沿科技信息等。

（7）加強資源庫建設(shè)，實現(xiàn)資源共享。隨時將教學(xué)案例、課例、論文、課件、優(yōu)秀試題、實驗改進、教育敘事、學(xué)生作品及其它教學(xué)資源積累起來。

3、圍繞核心——形成研修的特色

（1）自我反思，提升校本研修的自主性、目的性。

反思是校本研修最普遍和最基本的活動形式，自我反思是教師專業(yè)發(fā)展的核心因素。

（2）同伴互助，體現(xiàn)校本研修的開放性、合作性。

校本研修強調(diào)自我反思的同時，開放自己，主動與教學(xué)伙伴進行合作性的切磋和探討，共同分享經(jīng)驗，共同探究問題。

（3）專業(yè)引領(lǐng)，注重校本研修的適切性、實效性。

ps學(xué)習(xí)計劃(范文6篇)

以下內(nèi)容“ps學(xué)習(xí)計劃”是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特意分享給您的，請將與他人分享的護膚秘訣告訴您的朋友。成功的職場人士應(yīng)該掌握文檔處理的高效方法，范文的學(xué)術(shù)價值逐漸被認(rèn)可，?通過學(xué)習(xí)范文的寫作技巧，我們可以提高文章的可讀性。

ps學(xué)習(xí)計劃【篇1】

隨著信息化時代的不斷發(fā)展，計算機技術(shù)的應(yīng)用越來越廣泛，PS軟件也成為了人們生活中必不可少的一部分。因此，學(xué)習(xí)Photoshop（簡稱PS）已經(jīng)成為了許多人的必修課，并且在一些專業(yè)領(lǐng)域更是離不開該軟件的應(yīng)用，比如平面設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計、攝影后期處理等。那么如何制定一個科學(xué)合理的PS學(xué)習(xí)計劃呢？

一、確定學(xué)習(xí)目標(biāo)

在開始學(xué)習(xí)PS之前，我們首先需要明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。例如：初學(xué)者可以先學(xué)習(xí)基礎(chǔ)操作，熟悉Photoshop界面及常用工具的使用方法；進階學(xué)習(xí)者則要逐漸掌握高級技巧，例如合成技術(shù)、調(diào)色、圖層混合等。同時也可以結(jié)合自己的職業(yè)規(guī)劃，選擇合適的學(xué)習(xí)方向。

二、選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式

PS學(xué)習(xí)的方式有很多，我們可以選擇自學(xué)、參加培訓(xùn)班、公開課等方式進行學(xué)習(xí)。其中自學(xué)最為靈活、自由，但需要花費更多的時間和精力；參加培訓(xùn)班可以借鑒其他老師或?qū)W員的學(xué)習(xí)技巧和心得體會，同時也有固定的學(xué)習(xí)進度和時間安排；公開課可以選擇自己感興趣的主題進行學(xué)習(xí)，不受地域限制，但需要自己多練習(xí)，彌補課堂時間不足的問題。

三、學(xué)習(xí)資料的篩選及收集

在學(xué)習(xí)PS過程中，資料收集是不可少的一步。我們可以采用多種方式收集資料，如書籍、教程、視頻等。在選擇資料的時候，需要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)及水平來進行篩選，選擇經(jīng)典、權(quán)威、實用的教材和資料，這樣才能更快地提升自己的技能。

四、科學(xué)安排學(xué)習(xí)時間

制定一個規(guī)律的學(xué)習(xí)時間表也是制定PS學(xué)習(xí)計劃必不可少的一步。要充分利用有限的時間，科學(xué)安排每天的學(xué)習(xí)任務(wù)和時間，并將其記錄下來，避免拖延和浪費。

五、多練習(xí)，實踐出真知

學(xué)會了理論知識，就需要用實際操作加以鞏固和實踐。多練習(xí)能夠幫助我們熟悉及掌握Photoshop的工作流程；同時也能夠提高自己的技術(shù)水平和快速解決問題的能力。

六、不斷總結(jié)、反思

在學(xué)習(xí)過程中，我們需要不斷地總結(jié)、歸納，不斷反思自己的不足和問題，有針對性地改進學(xué)習(xí)計劃，不斷提升自己的學(xué)習(xí)效率和水平。

以上就是制定科學(xué)合理的PS學(xué)習(xí)計劃的具體步驟，希望本文可以對廣大愛好者及專業(yè)人士的學(xué)習(xí)過程起到一些參考和幫助。在PS學(xué)習(xí)過程中，我們需要不斷追求進步，不斷堅持學(xué)習(xí)和實踐，相信未來的我們會更加優(yōu)秀和成功。

ps學(xué)習(xí)計劃【篇2】

PS學(xué)習(xí)計劃

Photoshop，簡稱PS，是一款由Adobe公司開發(fā)的圖像處理軟件。具有強大的圖像編輯和設(shè)計功能，被廣泛用于平面設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計、攝影后期等領(lǐng)域。對于許多設(shè)計愛好者和創(chuàng)作者來說，Photoshop是必備技能。以下是我個人的PS學(xué)習(xí)計劃。

一、準(zhǔn)備工作

在開始學(xué)習(xí)PS之前，我們需要先做好一些準(zhǔn)備工作。

1. 確定學(xué)習(xí)目標(biāo)。我們可以根據(jù)自己的興趣和需要，設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo)。例如，掌握基本的圖像編輯技巧、學(xué)會設(shè)計海報、學(xué)習(xí)攝影后期處理等。

2. 下載安裝軟件?？梢詮腁dobe官網(wǎng)下載PS軟件的試用版或購買正式版本。

3. 學(xué)習(xí)資料。有許多在線資源可供學(xué)習(xí)，比如官方網(wǎng)站、學(xué)習(xí)網(wǎng)站、博客、YouTube視頻等。

4. 練習(xí)素材。可以從互聯(lián)網(wǎng)上下載一些照片、圖形等素材，用來練習(xí)圖像處理和設(shè)計。

二、基礎(chǔ)知識

學(xué)習(xí)PS的基礎(chǔ)知識是非常重要的。下面列舉幾個不可或缺的基礎(chǔ)知識點。

1. Photoshop界面。了解和熟悉軟件的界面和工具欄，知道每個工具的作用和快捷鍵。

2. 圖片格式。掌握不同的圖片格式，了解他們的特點和應(yīng)用場景，如JPEG、PNG、GIF等。

3. 選擇工具。了解不同的選擇工具，如矩形選擇工具、套索工具、魔術(shù)棒工具等。

4. 公差和銳化。掌握圖像公差和銳化的方法，可以制作更清晰、更精確的圖像。

5. 圖層。了解圖層的作用和使用方法，掌握圖層的合并、分離、調(diào)整和重命名等操作。

三、中級技巧

掌握了基礎(chǔ)知識之后，可以開始學(xué)習(xí)一些中級技巧和應(yīng)用。

1. 蒙版。學(xué)會使用蒙版，可以更加精確地選擇和處理圖像的顏色和亮度。

2. 插入文字。學(xué)會插入文字，可以制作復(fù)雜的廣告、海報、宣傳冊等設(shè)計。

3. 調(diào)整色彩。學(xué)會調(diào)整色彩和對比度等，可以使圖像更加鮮明、飽滿和生動。

四、高級技巧

想要成為一名優(yōu)秀的PS設(shè)計師，可以學(xué)習(xí)一些高級技巧和應(yīng)用。

1. 繪畫。學(xué)會用PS繪畫，可以創(chuàng)造出各種效果的美術(shù)品。

2. 3D渲染。學(xué)會使用3D渲染技術(shù)，可以制作印刷品、立體海報、網(wǎng)絡(luò)游戲等。

3. 合成和修圖。學(xué)會合成和修圖，可以為圖像添加一些特殊效果，如真實感、景深等。

總之，學(xué)習(xí)PS需要耐心、細心和認(rèn)真，通過長期的練習(xí)和對作品的不斷修改，才能夠掌握這個軟件的技能。希望我的學(xué)習(xí)計劃能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。加油?/p>

ps學(xué)習(xí)計劃【篇3】

PS軟件是一種常用的圖像處理軟件，廣泛應(yīng)用于設(shè)計、美術(shù)、廣告等領(lǐng)域。想要學(xué)好PS軟件，就需要制定一份科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計劃。

首先，需要明確學(xué)習(xí)的目標(biāo)。我們可以分階段來制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，比如初學(xué)階段可以學(xué)習(xí)基本的工具使用和簡單的圖像處理技巧，中級階段則可以進一步深入學(xué)習(xí)高級工具和技巧，最終目的是可以獨立完成各種復(fù)雜的設(shè)計任務(wù)。

其次，需要針對性地學(xué)習(xí)各項技能?？梢愿鶕?jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)列出各項技能點，比如顏色調(diào)整、圖層管理、濾鏡應(yīng)用等等，再分別進行學(xué)習(xí)和練習(xí)。遇到掌握不足的技能點，可以通過網(wǎng)上教程或者專業(yè)培訓(xùn)來加強學(xué)習(xí)。

第三，要進行反復(fù)實踐。學(xué)習(xí)PS軟件的最好方法就是不斷地實踐?？梢赃x取一些經(jīng)典案例進行仿制或者創(chuàng)作，加強對各項技能的掌握。在實踐過程中還需要注意，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，優(yōu)化自己的工作流程和操作方法。

第四，要積極參與社區(qū)交流。PS軟件有龐大的用戶群體，很多人在使用過程中都會遇到各種問題?？梢酝ㄟ^參加PS軟件社區(qū)、論壇和群組等途徑，向他人請教，分享自己的經(jīng)驗和心得，以此來提高自己的技藝和認(rèn)識。

最后，要不斷拓展自己的視野。設(shè)計行業(yè)涉及的領(lǐng)域非常廣泛，需要不斷地學(xué)習(xí)和了解各種新的設(shè)計潮流和技術(shù)變革?？梢躁P(guān)注一些設(shè)計網(wǎng)站和博客，瀏覽最新的設(shè)計作品，同時也要積極保持好奇心，多嘗試新的設(shè)計方法和思路，為自己的創(chuàng)作提供豐富的靈感和創(chuàng)意思路。

總之，學(xué)習(xí)PS軟件是一項不斷積累的過程，需要注意方法和技巧，注重反復(fù)實踐，并持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)和探索創(chuàng)新思路，才能不斷提高自己的設(shè)計水平和影響力。

ps學(xué)習(xí)計劃【篇4】

PS學(xué)習(xí)計劃

Photoshop是設(shè)計師必備的工具之一，它不僅用于修圖，還可以用于制作海報、名片、社交媒體素材等。然而，對于很多人來說，Photoshop是一項相對較難掌握的技能。為了能夠更好地掌握這項技能，我決定為自己制定一個學(xué)習(xí)計劃。下面是我的PS學(xué)習(xí)計劃：

1. 系統(tǒng)學(xué)習(xí)Photoshop的操作流程

Photoshop具有很強的功能性，但是如果不知道如何正確地使用這些功能，就會很難掌握這項技能。因此，我的第一步就是系統(tǒng)地學(xué)習(xí)Photoshop的操作流程。這包括Photoshop的界面和工具欄的功能、如何創(chuàng)建和打開新項目、如何編輯圖層、如何使用調(diào)整圖像和添加文本等。

2. 學(xué)習(xí)Photoshop工具的具體用途

Photoshop的工具欄中包含很多工具，每個工具都有其獨特的用途。要成為一名優(yōu)秀的設(shè)計師，必須掌握這些工具的使用方法。我會先學(xué)習(xí)常用的工具，例如畫筆、橡皮擦、選擇工具、裁剪工具、文本工具等。然后，我將學(xué)習(xí)Photoshop中更高級的工具，例如修補工具、漸變工具、樣式工具等。

3. 學(xué)習(xí)調(diào)整圖像的技巧

制作一個好的設(shè)計作品需要好的圖像處理技巧。學(xué)會如何對圖像進行調(diào)整對于設(shè)計師來說非常重要。我將學(xué)習(xí)如何使用調(diào)整圖像的工具，例如亮度/對比度、曲線、色階、色彩平衡等。我還將學(xué)習(xí)如何使用濾鏡和調(diào)整層，在圖片中添加特殊效果。

4. 學(xué)習(xí)Photoshop的圖層和蒙版的使用方法

Photoshop的圖層和蒙版是設(shè)計中常用的功能。我將學(xué)習(xí)如何正確地創(chuàng)建圖層、選擇圖層、移動圖層和復(fù)制圖層。我還將學(xué)習(xí)如何創(chuàng)建蒙版，以及如何使用蒙版對圖像進行修飾。

5. 學(xué)習(xí)如何修改圖像和制作特定的設(shè)計作品

一旦掌握了上面的技能，我將學(xué)習(xí)如何在Photoshop中修改圖像和制作特定的設(shè)計作品，例如海報、名片、社交媒體素材等。我要學(xué)習(xí)如何使用Photoshop的工具和技巧來編輯圖像和添加元素，以達到特定的設(shè)計目的。

以上是我的五個階段的學(xué)習(xí)計劃，每個階段都有具體的目標(biāo)和時間期限。我相信，通過認(rèn)真地學(xué)習(xí)這些技能，我將成為一名優(yōu)秀的設(shè)計師，并且為自己的設(shè)計工作注入更多的激情和創(chuàng)意。

ps學(xué)習(xí)計劃【篇5】

隨著技術(shù)的不斷拓展和人工智能的迅速發(fā)展，PS技能在很多職業(yè)領(lǐng)域中已經(jīng)成為必備技能。因此，如果想要在職場上立足并獲得更好的工作機會，學(xué)習(xí)PS技能已經(jīng)成為了必然趨勢。但是，學(xué)習(xí)PS技能并不是一件輕松的事情，需要制定學(xué)習(xí)計劃，并堅持不懈地去執(zhí)行。本文將針對PS學(xué)習(xí)計劃的主題展開討論，給大家提供一些可參考的建議。

首先，學(xué)習(xí)PS技能的人需要了解市場的需求。市場需求是指當(dāng)今職場上對PS技能的實際需要以及行業(yè)內(nèi)的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。只有做好需求分析，明確市場的需求，才能夠根據(jù)實際需求制定學(xué)習(xí)計劃，不虛此行。

其次，我們需要了解PS技能的分類和層次。PS技能的學(xué)習(xí)有很多層次和分支，它涉及到了藝術(shù)設(shè)計、電商運營、影視廣告等多個領(lǐng)域。因此，我們需要將PS技能的內(nèi)容進行歸類和分類?？梢愿鶕?jù)自己的職業(yè)需求和興趣愛好，選擇相應(yīng)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，并通過學(xué)習(xí)資源進行有序的學(xué)習(xí)，全面提升自己的PS技能。

接下來，我們需要制定科學(xué)的學(xué)習(xí)計劃。在制定學(xué)習(xí)計劃時，我們要考慮時間、任務(wù)和方法。首先，在時間上，我們需要安排好每天的學(xué)習(xí)時間，并盡可能將學(xué)習(xí)時間與已有的工作計劃相結(jié)合，避免浪費時間。其次，在任務(wù)上，我們需要將大的目標(biāo)拆分成小的任務(wù)，并根據(jù)任務(wù)的難度和優(yōu)先級，合理分配時間。最后，在方法上，我們可以參考一些有效的學(xué)習(xí)方法，如看視頻教程、看書籍教程、參加培訓(xùn)班等多種方法，并結(jié)合自身的具體情況，選擇最適合自己的學(xué)習(xí)方法。

除此之外，我們還需要注重實踐。只有將學(xué)到的知識付諸實踐，才能真正地將其掌握。我們可以利用學(xué)習(xí)過程中遇到的問題或場景進行實踐，并及時總結(jié)歸納經(jīng)驗。不斷地實踐和總結(jié)，不斷地完善自己的學(xué)習(xí)計劃，從而更好地提高自己的PS技能等各方面的實力和素質(zhì)。

最后，學(xué)習(xí)PS技能也需要有一個長期的目標(biāo)規(guī)劃。在學(xué)習(xí)過程中，我們不僅要注重當(dāng)下的技能提升，還需要將其作為職業(yè)發(fā)展和人生規(guī)劃的一部分。我們可以根據(jù)自身的情況，制定一份長期的目標(biāo)規(guī)劃，明確學(xué)習(xí)PS技能對自己職業(yè)發(fā)展和人生規(guī)劃的重要性，從而更加激發(fā)自己的學(xué)習(xí)動力，努力實現(xiàn)自己的夢想。

綜合來講，在學(xué)習(xí)PS技能時，需要認(rèn)真做好需求分析、科學(xué)制定學(xué)習(xí)計劃、不斷實踐總結(jié)、長期規(guī)劃目標(biāo)等方面的工作。雖然這些都需要花費大量的時間和精力，但是這些工作都是非常有價值和意義的，它們能夠幫助我們更好地提高自己的技能，實現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)和人生價值。

ps學(xué)習(xí)計劃【篇6】

Ps學(xué)習(xí)計劃——讓你掌握設(shè)計技能

Photoshop（簡稱ps）是一款廣泛應(yīng)用于圖片處理和設(shè)計的軟件，它具有強大的編輯和圖像處理功能，被許多平面設(shè)計師、攝影師、插畫家等廣泛使用。想要成為一名擁有設(shè)計技能的嶄新設(shè)計師，就必須對ps有足夠的掌握和運用。因此，建立一個ps學(xué)習(xí)計劃，對于我們提高設(shè)計能力、實現(xiàn)設(shè)計理念、提高工作效率有著重要的作用。

一、建立目標(biāo)

在開始ps學(xué)習(xí)計劃前，我們首先需要確定ps學(xué)習(xí)的目標(biāo)，確定目標(biāo)可以幫助我們更好地提高學(xué)習(xí)效率。首先，要明確自己的具體需求和實際情況，確定ps選修課的難度和范圍。比如，你可能需要ps基礎(chǔ)課程，了解ps基本操作、圖像處理、文本排版、色彩基礎(chǔ)穩(wěn)定技能等?；蛘吣阋呀?jīng)初學(xué)過ps，希望進一步學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)ps專業(yè)課程，如ps高級技巧、圖像復(fù)雜編輯、批量處理和腳本編寫等。不同的目標(biāo)制定不同的計劃，有助于我們更好地梳理各項計劃。

二、選擇學(xué)習(xí)原材料

在構(gòu)建ps學(xué)習(xí)計劃過程中，學(xué)習(xí)資源的選擇尤為重要，可以讓我們更有效地提高學(xué)習(xí)效率。首先，需要選擇一些實用的資源和電子書籍。網(wǎng)上有很多ps學(xué)習(xí)資源可以供大家免費下載，同時也可以選購一些ps教材，掌握ps技能和理論知識。同時，可以在各大設(shè)計社區(qū)以及網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)門戶網(wǎng)站上結(jié)交心同道合的ps愛好者，與他們交流學(xué)習(xí)心得和技巧。

三、多次親身實踐

得到ps學(xué)習(xí)資源后，我們需要進行多次實踐操作，豐富我們的設(shè)計經(jīng)驗和技能，提高工作效率，并糾正并避免錯誤和失誤。在實踐過程中，我們可以以易操作、熟練掌握的操作為主，逐漸深入學(xué)習(xí)ps所有的技能和功能。

四、不斷總結(jié)、反思、調(diào)整

在學(xué)習(xí)的過程中，我們需要不斷追求更高的自我目標(biāo)，總結(jié)經(jīng)驗技能，進一步完善自己的ps知識體系。與此同時，我們還需要反思不足之處，以不斷改進工作，提高自身品位和水平，并控制學(xué)習(xí)的進度和難度。在學(xué)習(xí)ps的過程中，不斷總結(jié)、反思、調(diào)整，才能提高學(xué)習(xí)效率和實踐操作能力。

總之，建立ps學(xué)習(xí)計劃可以幫助我們掌握ps設(shè)計技能，實現(xiàn)個人設(shè)計理念和工作理念，并提高工作效率。在ps學(xué)習(xí)計劃中，需要建立明確的目標(biāo)，選擇實用的學(xué)習(xí)資源和電子書籍，進行多次實踐操作，不斷反思總結(jié)、調(diào)整學(xué)習(xí)策略。掌握ps設(shè)計技能可以為我們的設(shè)計帶來更多創(chuàng)造性和驚喜，提升我們的競爭力，因此我們也要始終保持學(xué)習(xí)的熱情和動力。