可怕的體育課作文

發(fā)布時間:2023-04-10 體育課作文

最新可怕的體育課作文(推薦6篇)。

老師布置寫作任務(wù)時，我們需要嘗試各種文體，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。寫作文要注意簡明扼要，把一個意思最簡單的概括出來。那網(wǎng)上有那些作文值得推薦？小編經(jīng)過整理，為你編輯了最新可怕的體育課作文(推薦6篇)，歡迎你的品鑒！

最新可怕的體育課作文(推薦6篇)

可怕的體育課作文篇1

我們每個星期有三節(jié)體育課，可原本輕松的體育課現(xiàn)在卻讓人感到非常的可怕。

體育課上，烈日炎炎的太陽，剛好曬到我們的小臉上，此時的我們多想呆在涼快的空調(diào)屋，吹一吹涼爽的風(fēng)。

可是，再美的想法也只能到這結(jié)束了，因為我們要面臨的是可怕而嚴(yán)格的體育課，一看見體育老師那像老虎一樣嚴(yán)肅的眼睛，還有老師要吃人的架勢，我們都驚出了一身冷汗。

體育課上，我們不敢有一絲放松，要是一放松，老師就用那老虎似的眼睛瞪著我們，逃過了老虎又會來了一只獅子，真的是太可怕了。

上完了體育課，我們就像逃出了牢籠的小鳥一樣，飛奔回我們的教室，全班每一個人的臉就像猴屁股似的，紅紅的。

我們又是流汗，又是喘氣，大口大口的喝著純凈水，不一會兒三四杯水已經(jīng)無影無蹤了。

唉！現(xiàn)在的體育課對于我們來說真的就如夢魘一般。

可怕的體育課作文篇2

今天，又有了體育課，每個同學(xué)都害怕了體育課，因為四百米長跑實在是太可怕了。

跟往常一樣，先下樓站好了隊，這一次，是我們站得最快的一次，在上課之前就站好了隊，快速的走到老地方。熱身環(huán)節(jié)：跳繩。

我的那個跳繩是體育中考專用跳繩，抽起來，那叫一個疼啊，在體育期末考試，我就用的這一根跳繩，跳繩考完之后手上有幾道紅印，還有這不拉一下，他跳的時候會打結(jié)，難用。體育課上，這根跳繩慢慢的好用起來，把手那里，只要你抓好了，就會有一股莫名其妙的舒適感，跳起來不那么麻煩了。除了我不會的動作，其他的都還是可以的，雙腳跳，跑著跳，都是不錯的。

終于到了體育課上的四百米，老師用剪刀石頭布的形式，讓兩個同學(xué)猜，贏的人，先跑，最后男生贏了，男生先跑，站好隊之后，開始了可怕之旅，雖然跑著跑著沒有力氣了，但是忍著一口氣，撐下來了。

這一次的跑步，雖然累，但是沒有像以前一樣氣喘吁吁，相信以后會越來越好，跑得越來越快。

可怕的體育課作文篇3

周五如約而至，可怕的體育課也照常。要是你問：上體育課難道很可怕嗎？那樣的話，我一定并且肯定的回答你：是的，沒錯。因為我們已連續(xù)三個月宅家沒有運動。在上上節(jié)體育課的時候，一分鐘跑完一圈已經(jīng)快要我們的命了！全身猶如化成了一灘軟水，止不住的喘氣，卻竟然感到越發(fā)呼吸困難，口干舌燥，即使喝下100瓶礦泉水也緩解不了我們的疲倦。想起這里，我的手腳就如被鐵鏈禁錮住了一般，趴在桌子上，眼中滿是絕望，周圍都變成了黑白灰的色調(diào)，腦海里只剩下體育課和體育課踩在腳下的我。

隨著鈴聲的響起，是毒咒般在我耳邊回蕩，只有眼保健操抵制住了我還停留在喉尖的痛苦的呻吟?！霸缢涝缤短ァ?，就在我打算拒絕反抗的時候。眼保健操竟讓我越發(fā)的緊張，“還不如沒有這個眼保健操的好?！蔽倚闹芯巩a(chǎn)生了這樣的想法。

最終我還是拖著發(fā)軟的身子見到了可怕的體育老師，開始了最可怕的一堂課。可體育老師竟然說不是一分鐘跑兩圈而是一分鐘跑一圈！盡管我恨得咬牙切齒，但還是拼勁了全力。聽說人跑到最快的速度時會有飛起來的那種感覺，我在那一刻仿佛真的感覺到了！最后跑了五十七秒，達(dá)到了目標(biāo)，心中還是很快樂的！

可怕的體育課作文篇4

今天是五一放假前的最后一天，異常興奮的我們卻被體育老師折磨得快要“死”了。

上午最后一節(jié)課是體育，我和小伙伴們歡天喜地地從音樂教室出來去上體育課。我邊跑圈兒邊想：“今天晚上會吃什么呀？爸爸幾點才能回來呀？假期去哪里玩呀？”等等很多問題。其他同學(xué)也和我一樣興奮，都在不停地說話，一時間嘰嘰喳喳，好不熱鬧。劉老師看到此情景，沒有像往常那樣暴跳如雷，只是把嘴角向上揚了揚，這一幕正好被我看見了。我心想：“天哪，一會兒不會又像上次那樣重跑一遍吧?！蔽蚁胫胫阌X得后背有點發(fā)涼。終于跑完了，老師說：“今天你們跑圈時說話的人特別多，看在明天放假的份上，我不打算讓你們重跑了?！蔽翌D時松了一口氣，一下子輕松下來?！暗裉煲?0x8！”，他接著說道。我的內(nèi)心一下子又崩潰了。

這節(jié)體育課，我們一共跑了15個來回。天啊，我再也不想上體育課了。反思一下我們自己：以后無論遇到什么事情，一定要沉得住氣！

可怕的體育課作文篇5

“叮鈴鈴！”隨著鈴聲，大家陸續(xù)走進(jìn)教室?！绑w育課！”有人興奮地喊著。這時，數(shù)學(xué)老師抱著一摞作業(yè)本走進(jìn)教室。班主任剛講完作文，準(zhǔn)備離開?！霸趺椿厥?，不是體育課嗎？莫非……”不祥的預(yù)感升上我心頭?！斑@節(jié)課是不是體育課？”“是?！薄昂?，我來了?！?/p>

大家立即反抗，有的尖叫，有的拍桌子。失望、掃興、懊惱又惱火的復(fù)雜眼神在同學(xué)們的眼里互相傳遞著?！拔夷睦镌敢鈦碚加皿w育課，還不是你們沒交作業(yè)！”數(shù)學(xué)老師理由“充分”，拼命為自己爭辯?！澳蔷腿マk公室休息唄，干嘛還來占課？”同學(xué)們不甘示弱，一個個恨得咬牙切齒，氣得火冒三丈?！白鳂I(yè)?！睌?shù)學(xué)老師說著，拍了拍那一疊作業(yè)本，“作業(yè)不交，我怎能安耽得下來？好心來上課，還這樣對我。虧你們的哦！！”“哼，這也叫好心？”我在心里冷笑，“虧老師想得出來，好心！”再看同學(xué)們呢，有的握緊雙拳，有的面紅耳赤，有的氣歪了臉，還有的把牙齒咬得“咯咯”響。

“快上數(shù)學(xué)課！”班主任嚴(yán)厲地說。我以為班主任早已意識到了占課事態(tài)的嚴(yán)重性，可沒想到她……“你們再這樣下去，我把美術(shù)課給占了！”大家嚇了一跳，如果美術(shù)課沒了，我們還怎么活呀！

后來，也許是因為數(shù)學(xué)老師脾氣不好，動不動就把體育課轟走了，一個星期都沒上體育課。真不知我是怎么度過這一星期的。

我親愛的體育課??！我百般思念你??！

可怕的體育課作文篇6

我以前特別喜歡體育課，一直都期盼著體育課的到來。但是現(xiàn)在我對體育課有些反感和害怕。周三第三節(jié)課是體育。同學(xué)們都很活躍，一會了上課鈴響了，同學(xué)們都到了指定位置站隊，可是老師早已站在那兒等著我們了。風(fēng)呼呼地刮著，吹到身子都能感覺得到凄骨的寒意?！拔以趺锤阏f的？不是讓你們提前五分鐘下來戰(zhàn)隊嗎？怎么回事？”體育老師氣憤的說。同學(xué)們頓時感覺情況不妙，都老老實實地站著，因為三班曾被老師罰過，所以有些擔(dān)憂與害怕。

“既然這樣，今天你們班的體育就不要跟別的班一樣了！”“請假的同學(xué)出列！”女生的三分之一全都出去了，原來女生的人數(shù)要比男生多，可現(xiàn)在正相反?？吹接羞@么多的同學(xué)請假，老師大為吃驚，隨后淡淡地說了一句：“你們這幫人跟我來！”只見這大批人馬向辦公室的方向走去。所有還在上體育課的同學(xué)都在為他們表示擔(dān)憂?？墒俏覀兲珵閯e人擔(dān)心了，噩運最終降臨到了我們身上！“來，所有同學(xué)，臥倒！”天吶！這是要干什么？太恐怖了！要——臥倒！辦法誰都沒有，只好一個個心不甘情不愿的臥倒了。后面的情況大家肯定可想而知了。在我們臥倒做了一二分鐘的俯臥撐后，老師給我們安排了第二項任務(wù)：蹲起跳。女生五十個，男生一百個。

我認(rèn)為這挺簡單的，可我錯了。俯臥撐耗盡了我大半的體力，所以在我做蹲跳起的時候，我感覺我快要堅持不住了。后來，終于熬完了五十個蹲跳起，可是更殘酷的運動：蛙跳一個足球場，最后十個俯臥撐。當(dāng)我得知后，我快要崩潰了。被風(fēng)吹打的樹葉發(fā)出了啪啪的聲音，似乎它們也因體育老師對我們的“鍛煉”而感到害怕。終于，這節(jié)體育課上完了。我不想當(dāng)特種兵，我承受不了這種壓力！體育課，太可怕了！

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寫戰(zhàn)爭的可怕作文(篇1)

在方塔上，看著那遼闊的土地，真想不到敵人會在晚上來偷襲。

夜晚

我正在茅屋里睡覺，一陣喧鬧聲吵醒了我。我揉了揉朦朧的眼睛，穿上衣服往外走。這時，一只巨火箭射了過來，把茅屋點著了。我大吃一驚，然后爬上了了望塔。剛一看，我就被驚呆了：敵人的十萬軍隊來了。六七萬名弓箭手，六七萬名劍士，一千多名工程師，三百多個巨火弩。我趕緊離開了望塔，把那磨過五百多次的鋼劍那了出來。正巧，索菲爾來了。老朋友，好久不見了!對啊!可是好久不見了，這里怎么了敵人的十萬軍隊來了。O!WHAT快閃開!咚!好大的坑啊!敵人用的是烈火投石機(jī)，猛的很!再猛有什么用砸到人的幾率也就是十萬分之一呢!對!非常對!我說罷，立刻把神秘武器奎絲塔之弩推了出來，讓工程師控制它。我來到城市缺口，一群劍士和長戟兵撕殺在了一起。我沖了上去，一刀結(jié)果一個，太猛了。敵人一看是我，立刻往回退去，不敢向前，生怕我全把他們解決了。因為我是長戟兵的統(tǒng)帥，先后干掉了老鼠，蝰蛇，肥豬，野狼，狂獅，所以他們不敢靠前。我大喊：兒子們!你爸爸來啦!說完我沖上去，一刀解決了四五個。他們乘我不備，沖到了城里，與守軍展開了一場撕殺。啊!哦!呃!死亡的喊聲回蕩在城里城外，滿身鮮血的我回頭一看，立馬沖了過去。每跑一步，聽見一聲啪的聲音。那是腳下的鮮血，那是守軍戰(zhàn)士的鮮血，那是敵人的鮮血!我已經(jīng)憤怒到了及至，猶如獅子一樣撲了上去，拿起長戟，與敵人展開血腥搏斗

第二天早上，濃重的血腥味彌漫在整個奎絲塔城市里。地上到處是尸體，人們正在把他們埋葬。我望著前方，眼睛漸漸模糊了

第三

寫戰(zhàn)爭的可怕作文(篇2)

危機(jī)四伏的1937年危險無處不在，日本侵略者燒殺掠奪，一不小心就會失去生命。侵略者的飛機(jī)狂轟亂炸，整個南京被炸得千瘡百孔，地上橫尸千萬。這時，南京北面的火車站因為戰(zhàn)爭面被炸得破料不堪。南面的火車站喧嘩聲非常刺耳，然而北面和南面的情況截然不同，北面幽靜的像死神己到來，剛開出一列火車.

不一會兒，突然傳來一陣轟隆隆的巨響，人們聽了嗡嗡的聲音。嗡嗡聲越來越近，越來越大，人們開始感到恐懼。突然，天空中閃過六架飛機(jī)，人們連半個字還沒說出來，幾枚炮彈落下來，把南邊的火車站炸個稀爛，眨眼之間，橫尸遍地，血肉模糊。死神悄然無息，無情的到來了。忽然，傳出一隈刺耳的嬰兒啼哭聲，這哭聲撕心裂肺，這個嬰兒渾身上下破爛不堪，鮮血直流。是什么讓這個嬰兒失去雙親？是日本人的兇殘！是日本侵略者要占領(lǐng)中國！讓我們一起為那些在戰(zhàn)爭中死去的人默哀吧！讓我們一起保衛(wèi)國家，悍衛(wèi)和平吧！不要再戰(zhàn)爭了！

寫戰(zhàn)爭的可怕作文(篇3)

戰(zhàn)爭是可怕的、殘忍的。戰(zhàn)爭讓人們失去了美好的家園，失去了歡樂的笑容，失去了安穩(wěn)幸福的生活。

一九三九年八月二十八日，在上?；疖嚹险旧媳P旋這幾架可怕的日軍轟炸機(jī)，那幾架轟炸機(jī)在人們正準(zhǔn)備上火車的時候，投下了兩顆巨大無比的導(dǎo)彈。一個美麗的火車站頓時化為了一片火海，那些逃難的人們也都被導(dǎo)彈炸死了。倒塌的房屋，扭曲的鐵路，斷裂的天橋，一片狼藉。這間車站已經(jīng)變成了一片廢墟。一位無家可歸的小男孩在滿是灰塵的地方號啕大哭：“爸爸媽媽，你們在哪兒呀？我好害怕呀？”這個可憐的孩子，哭得眼睛又紅又腫，聲音也哭得越來越啞，淚水布滿了他的臉頰，但是卻沒有一個人理他。

這個孩子的的父母在哪里？他們被埋在了廢墟之下，還是已經(jīng)逃出了這個可怕的地方。是生？是死？我不敢想。

現(xiàn)在，這個可憐的孩子已經(jīng)被一名善良的記者收養(yǎng)了。就算他已經(jīng)成為了一名大人，但他永遠(yuǎn)不會忘記從前的那場的戰(zhàn)爭：空中，彌漫著濃濃的硝煙，再也看不到天空的蔚藍(lán)色；空氣中，帶著一股嗆人的硝煙味，再也呼吸不到新鮮的空氣；眼前的廢墟，眼前的孤兒，不都是日本侵略者在中國犯下的滔天罪行嗎？孤苦憐仃的孩子不是已經(jīng)證明了所謂的“東亞共榮”是謊言嗎？

想想當(dāng)時戰(zhàn)火紛飛，再想現(xiàn)在國際環(huán)境還沒完全太平，戰(zhàn)爭真是殘酷。我長大以后，一定要報效祖國，讓“和平之花”永遠(yuǎn)綻放。

寫戰(zhàn)爭的可怕作文(篇4)

戰(zhàn)爭是可怕的，殘忍的，戰(zhàn)爭讓人們失去家園，失去親人，失去幸福的生活。

1937年8月28日，一個小男孩和他的爸爸媽媽在上?；疖嚹险咎与y?；疖囌救松饺撕?，很多人提著大包小包的行李來逃難，人們擠得連一點兒空隙也不留。

突然幾架戰(zhàn)機(jī)飛來，人們大喊：“敵機(jī)來了，敵機(jī)來了！”頓時人群手足無措，驚恐萬分，人們各散東西。有的人躲到橋梁下，有的人逃之夭夭，還有的人已經(jīng)跑到別處去了……小男孩的爸爸對媽媽喊：“跑到橋梁下面，橋梁下面安全！”于是，他的爸爸媽媽帶著他跑到橋梁下。忽然，一顆炸彈從天而降，炸到了橋梁。他的爸爸媽媽把他抱在懷里，小男孩暈了過去，當(dāng)小男孩醒來時，他爬出廢墟，只見眼前橫尸遍野，血流成河，一片狼藉。還有，炸彈把鐵路炸扭曲了，站臺被炸毀了，橋梁破裂了，房屋倒塌了。小男孩不禁心驚膽戰(zhàn)：人們都去哪兒了？爸爸媽媽死了嗎？我要爸爸媽媽。于是小男孩撕心裂肺地喊：“爸爸媽媽，你們?nèi)ツ膬毫耍俊边@時，一位記者拍下了這個場景，并把小男孩帶走了。

全世界應(yīng)該一致行動起來，呼吁和平，制止戰(zhàn)爭，為21世紀(jì)敲響戰(zhàn)爭的喪鐘，讓明天的世界更美好。

寫戰(zhàn)爭的可怕作文(篇5)

吃過晚飯后，我和爸爸同時離開飯桌，我先搶到了電視遙控器，急忙把電視調(diào)到放動畫片的少兒頻道，得意洋洋地看起來。

“走開，走開！小孩子不復(fù)習(xí)功課，看什么電視！”爸爸說著一把奪過我手中的遙控器，將電視調(diào)到體育頻道，津津有味地看起籃球賽。過了會媽媽洗好碗了，過來大聲說“快調(diào)到電影頻道！”爸爸像是沒聽見似的，還是聚精會神地看著精彩的籃球賽。媽媽可不樂意了，一把從爸爸手中奪過遙控器，一下就把電視調(diào)到電影頻道。爸爸差不多是乞求著：“今天是冠亞軍賽，你讓我看哪隊能贏……”“誰贏誰輸關(guān)你什么事？人家贏了請你去領(lǐng)獎呀！”這下爸爸火了，“騰”地一下站了起來，去搶媽媽手中的遙控器。媽媽就是不讓。我一看，爆發(fā)“戰(zhàn)爭”了，急忙趕過去做“和事佬”，可媽媽哪里肯聽我的呢。爸爸也不讓步，兩人奪過來搶過去的，最后，只見媽媽氣呼呼地“啪”地一下關(guān)了電視機(jī)，顧自睡覺去了。爸爸也喊著：“不看就不看，哼，誰也別想看！”說完氣呼呼地到外面去了。一連幾天，爸爸媽媽都板著個臉，誰也不理誰。

唉，“家庭戰(zhàn)爭”太可怕了，我真希望自己能早日掙到錢，多買幾只電視機(jī)，避免這樣的“戰(zhàn)爭”發(fā)生。

寫戰(zhàn)爭的可怕作文(篇6)

戰(zhàn)役像一只可怕的野獸，它讓咱們失掉了夸姣的家鄉(xiāng)，讓咱們失掉了美好的日子，它還讓咱們失掉歡樂的笑聲。

就在1937年，8月28日的一個早晨，上?；疖嚹险菊幸蝗罕艿湹娜藗儭Ｆ渲杏幸晃荒赣H和一個小男孩，母親緊緊的抱著男孩，身上還扛著大大小小的背包。步步維艱的游走在人群里。周圍人山人海，有的人在談天，有的人正趕著上火車，還有的人在訴說戰(zhàn)役給他們帶來的苦楚日子。

日本鬼子的敵機(jī)逼近了，“轟隆隆”的聲響傳入了人們的耳朵里。咱們驚恐萬分，大聲的叫：“救命啊，救命啊，敵機(jī)來了?！庇械娜诵捏@膽戰(zhàn)，有的人害怕的不斷的發(fā)抖，有的人加快了腳步四處逃散，有的人爬進(jìn)了火車，還有的人咬牙切齒的想和鬼子們決一死戰(zhàn)。母親死死地抱著小男孩。就在人們驚恐萬分時，一個個巨石般的炸彈，突如其來，母親望著手里的孩子，做出了一個艱難的決議。母親把男孩放在了一個安全的當(dāng)?shù)?，眼里涌出了許多淚花。戀戀不舍地離男孩遠(yuǎn)去了。一個一個的炸彈，無情地落在人群中，落在鐵路上，落在天橋上，地上瞬間一片狼藉。

敵機(jī)逐漸遠(yuǎn)去了，小男孩醒了，他望著破破爛爛的房子，望著橫七豎八躺在地上死去的親人們?？諝饫飶浡鯚煟∧泻⒆诘厣?，身上的衣服雜亂無章的。小男孩聲淚俱下著，不知所措。他心想：父母們，你們在哪里？我想你們。憎惡的戰(zhàn)役，把父母還給我。

為了讓人們美好的日子，咱們要平和！不要戰(zhàn)役！咱們要平和！平和！

寫戰(zhàn)爭的可怕作文(篇7)

戰(zhàn)役像一只可怕的野獸，它讓咱們失掉了美好的家鄉(xiāng)，讓咱們失掉了美好的生活，它還讓咱們失掉歡喜的笑聲。

就在19XX年，8月28日的一個早晨，上?；疖嚹险菊幸蝗罕艿湹娜藗儭Ｆ渲杏幸晃荒赣H和一個小男孩，母親緊緊的抱著男孩，身上還扛著大大小小的背包。步步維艱的游走在人群里。周圍摩肩接踵，有的人在談天，有的人正趕著上火車，還有的人在訴說戰(zhàn)役給他們帶來的苦楚生活。

日本鬼子的敵機(jī)逼近了，“轟隆隆”的聲響傳入了人們的耳朵里。咱們驚恐萬分，大聲的叫：“救命啊，救命啊，敵機(jī)來了?！庇械娜诵捏@膽戰(zhàn)，有的人懼怕的不斷的顫栗，有的人加快了腳步四處逃散，有的人爬進(jìn)了火車，還有的.人咬牙切齒的想和鬼子們決一死戰(zhàn)。母親死死地抱著小男孩。就在人們驚恐萬分時，一個個巨石般的炸彈，從天而降，母親望著手里的孩子，做出了一個困難的決議。母親把男孩放在了一個安全的當(dāng)?shù)?，眼里涌出了許多淚花。戀戀不舍地離男孩遠(yuǎn)去了。一個一個的炸彈，無情地落在人群中，落在鐵路上，落在天橋上，地上瞬間一片狼藉。

敵機(jī)逐漸遠(yuǎn)去了，小男孩醒了，他望著破破爛爛的房子，望著雜亂無章躺在地上死去的親人們?？諝饫飶浡鯚?，小男孩坐在地上，身上的衣服雜亂無章的。小男孩聲淚俱下著，手足無措。他心想：父母們，你們在哪里？我想你們。憎惡的戰(zhàn)役，把父母還給我。

為了讓人們美好的生活，咱們要平和！不要戰(zhàn)役！咱們要平和！平和！

寫戰(zhàn)爭的可怕作文(篇8)

曾經(jīng)發(fā)生過這樣一件悲慘的事情，使我一直銘記在心，久久不能忘懷。它就發(fā)生在1937年8月28日，日本轟炸上?；疖囌灸险镜臅r候。有這樣一個幸福的一家三口，想約來到了上?；疖囌灸险尽Ｋ麄儽鞠肴ミh(yuǎn)方探親，正在候車室等待時，無數(shù)枚炸彈無情地襲擊了候車室，接著便聽到了“轟隆隆”的巨響聲。天橋塌了，鐵道斷了。他們不能相信眼前這個殘酷的事實，等他們緩過神的時候，候車室就要塌陷了，在這千鈞一發(fā)的時候，父親用盡最后的力氣推開了孩子，在推開孩子的一剎那，候車室塌陷了。孩子的父母被深深地埋在了廢墟下。孩子慌亂地大聲喊叫著：“爸爸、媽媽，你們在哪里，我好害怕！”

然而，無論孩子怎樣的無助叫喊，卻沒有得到任何的回復(fù)聲音。孩子顯得更加慌亂，在地上爬來爬去，不知所措。眼前這個原本熙熙攘攘的候車室瞬間已經(jīng)成為人間的地獄。隨著人們的呻吟聲、叫喊聲漸漸淡去，只留下一片廢墟及一具一具人們冰冷的尸體。孩子很幸運的被一個好心人收養(yǎng)了，長大后，他立志成為了一名醫(yī)生。他以精湛的醫(yī)術(shù)挽救著人們，告別痛苦和分離的再次折磨。他也竭盡全力地去撫平人們心靈的創(chuàng)傷，遠(yuǎn)離災(zāi)難。戰(zhàn)爭，這個既冰冷又殘酷的詞語，它讓更多的人們流離失所，讓更多的人失去親人。面對戰(zhàn)爭。我們大聲呼喊：“請遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭，多一些寬容與理解，就能讓和平、幸福之花永駐人間。”

寫戰(zhàn)爭的可怕作文(篇9)

戰(zhàn)爭像一個惡魔，它使人們失去了生命，它使人們無家可歸，它使國家慢慢被毀滅。

在1937年8月的上海火車南站，人們正準(zhǔn)備搭乘火車到處逃難?；疖囌救松饺撕?，擁擠不堪，他們提著大包小包，但靜靜的坐著地上，顯得火車站特別詭異安靜。母親一手抱著三四歲的小男孩，一手拽著笨重的皮箱，輕輕哼著小曲兒，臉上流露出對未來的一絲期待。

忽然，防空警報驟然響起。一排排掛著“太陽”旗幟的飛機(jī)飛到上?；疖嚹险镜纳峡?，發(fā)出刺耳的“嗡嗡嗡”噪聲。聽到聲音的人們驚慌失措，嘴里大喊“鬼子來啦！快逃??！”人們像無頭蒼蠅那樣逃出火車站。有的身手敏捷，跳上火車頂部；有的躲到堅固的甲板下方。小男孩的母親吃力邁著雙腿向前跑，一邊跑一邊祈禱著：“上天啊，保佑我們吧！”小男孩被大呼小喚的聲音吵醒，無助地看著這個慌亂的世界。

當(dāng)人們在慌忙逃跑時，敵機(jī)開始了規(guī)模龐大地轟炸。炸彈像隕石般從天而降，落在房屋上，落在汽車上，落在軌道上······隨即爆炸，火光四射，房屋倒塌，周圍燃起轟轟烈火，凄慘痛苦的叫聲不絕于耳。母親絕望地四處尋找安全區(qū)域，可惜位置太小只能容納小男孩一個人。母親僅能躲到圍墻邊密切的關(guān)注著小男孩那里。轟炸還在繼續(xù)著。

不知道過了多久，敵機(jī)漸漸飛遠(yuǎn)了。小男孩從洞里爬出來，到處尋找媽媽的身影，他衣服上沾滿了血跡，他驚恐地看著面前的景象，天橋斷裂了，軌道也變形了，房屋倒塌了，到處彌漫著火藥味，燒焦味和血腥味，真是慘不忍睹。他坐在戰(zhàn)火中的廢墟上嚎啕大哭，他似乎在想：我好怕，媽媽你去哪兒了?這是哪里??？

戰(zhàn)爭使人們失去親人，使兒童失去了童年，愿這世界不再有戰(zhàn)爭，愿和平之花永駐人間。

寫戰(zhàn)爭的可怕作文(篇10)

蔚藍(lán)的天空，嬌艷的花朵，我們的世界是多么和平，美好呀!可是，當(dāng)我們想挑起起抗日戰(zhàn)爭的人是多么的可恨。

這是一位記者1937年8月28日在上?；疖嚹险九南碌恼鎸嵡闆r：轟隆隆日本侵略者的飛機(jī)正在轟炸上海火車站，就在那短短的幾分鐘內(nèi)，火車變成了廢墟，十分狼藉，在那血肉模糊的身體下，一個災(zāi)難中幸免遇難的兩三歲的孩子爬了出來，他的父親和母親已經(jīng)在這場災(zāi)難中永遠(yuǎn)閉上了雙眼，在車軌上席地而坐，身上滿是傷口和鮮紅的血，衣服破破爛爛的，發(fā)出撕心裂肺的哭泣聲，那哭聲，讓在場的每一個人都怦然心動，讓全世界的人都銘記日本侵略者在中國犯下的滔天罪行。

唉!戰(zhàn)爭，請遠(yuǎn)離我們吧!不要破壞我們的美好世界了，你已經(jīng)讓無數(shù)無辜的老百姓死于非命，已經(jīng)讓許多兒童失去了快樂，在這剛剛到來的21世紀(jì)里，我們將為戰(zhàn)爭敲響喪鐘，讓罪惡的子彈，停止它那可怕的行動。

可是，有了你，天空將不在湛藍(lán)。有了你，花兒將不在嬌艷。有了你，世界將充滿硝煙。相信我，早晚有一天，人類會醒悟，我們不會為那些雞毛蒜皮的而小事斤斤計較，為那些可要可不要的利益而爭執(zhí)，我們要讓你這個可怕的惡魔從我們身邊消失，也讓和平之神永駐人間!

第四

打羽毛球作文(篇1)

最近，我對打羽毛玩球產(chǎn)生了興趣，媽媽問“為什么呢？”我說“前幾天，我在你的相冊里找到以前你和爸爸打羽毛球的照片，所以對羽毛球產(chǎn)生了興趣?！眿寢屩懒宋业呐d趣，馬上去體育用品店給我買了幾個新的羽毛球，我們家里有羽毛球拍，媽媽說：“明天下午我們一起打羽毛球吧?！蔽艺f：“太好了！”

到了星期二下午，我和媽媽一起去操場打羽毛球。在打的時候我發(fā)現(xiàn)了幾個問題，光撿球，還接不住，要不就是媽媽打得太遠(yuǎn)我老打不住，還有我經(jīng)常打到地上。

媽媽看見我著急的樣子，和我一起分析起原因。媽媽說：“你老是打不好的原因：1。你腳站得太死了，要是我把球打遠(yuǎn)了，你就接不到了；2。我把球打到你的胸以下，你再扣球就把球打到地上了；3。你發(fā)球老是發(fā)不遠(yuǎn)，是因為你的上臂光夾著，所以發(fā)球總是發(fā)不遠(yuǎn)的?！?/p>

問題找到了，我改正了這些問題，又發(fā)了一回球，一口氣打了好幾輪，媽媽表揚我說：“你的進(jìn)步很大，我的寶貝！”她親了我一口，我非常高興。

打羽毛球作文(篇2)

打羽毛球是一項體育運動，使許多人癡迷?？粗蠹覍Υ蛴鹈虻臒釔?，我也不知不就的滲了進(jìn)去。

這天上午的最后一節(jié)課是體育，同學(xué)們打起了羽毛球，我并沒有參加?；氐郊遥亿s緊把妹妹叫到一起，準(zhǔn)備打羽毛球。

只見妹妹挽起袖子，手拿著球拍，做著準(zhǔn)備活動。而我，卻把外套脫了，左手拿球，右手拿拍，兩腿擺出一前一后的造型，準(zhǔn)備發(fā)球?！伴_始!”隨著表弟小手一揮，大聲叫著，我趕緊把羽毛球向上一拋，右手拿拍子一打，羽毛球便像飛了的小鳥，一鼓作氣的飛向谷世遙的身邊。這時瘦小的她神色微微有些緊張，身子不斷的向后退，等到羽毛球慢慢下落，她使出全身的力氣，將手一抬，嘿!球正好落到了她的球拍上，順著她發(fā)出的方向飛去。無論我怎樣抓緊球拍，怎樣向右邊移動，卻始終沒有接住谷世遙的歪球。哎，開頭一球就不利呀！不知過了多長時間，輪到谷世遙發(fā)球了，我本以為這個比我小五歲的妹妹打的不會比我好，便不耐煩了起來。誰知“撲”地一聲，她發(fā)的球高高在上，竟掠過了我的頭頂，落到了我的身后。哈哈，看來人不可貌相，海水不可斗量呀！

羽毛球還出現(xiàn)在空中……

打羽毛球作文(篇3)

今天吃過晚飯，突然看見爸爸拿著一副嶄新的羽毛球走了過來，對我說：兒子，走我們?nèi)ゴ蛞粓鲇鹈虬桑⊥廴?，我在電視早就看到中國的羽毛球王??林丹在球場上是多么威風(fēng)。按照我這體形打羽毛球應(yīng)該不是問題。好啊。我滿口應(yīng)允。

到了一家體育館，人好多啊！各各生懷絕技啊！我立刻擺好姿勢，把球高空一拋，拍了一下，擺了一個很cool的pose.我抬起頭來，咦，球呢？在這同時，我的頭被砸了一下。原來我剛才根本沒有拍中！可惡，我惱羞成怒，我不信我搞不好你這個臭球！我又把球高空一拋，瞄準(zhǔn)球所在的位置，使勁地拍了一下。球是拍中了，但是連線都沒過。我本以為打羽毛球是一件輕以易舉的事情，沒想到這時，爸爸走過來，教我發(fā)球、接球我按照爸爸的方法練了好一會兒，對爸爸說：好了，我們再來比一比。好，趁此良機(jī)，打他一個措手不及。我默默地對自己說。我居然奇跡般地打出一個高拋球。爸爸雖然寶刀未老，但這時也不能調(diào)整局勢。Yeah，1比0了。別高興得太早。爸爸不甘示弱，打了個扣球。我趕緊沖上去接，心想：慘了，我這次輸定了。但在這時，奇跡又發(fā)生了，我居然接住了這球，還以牙還牙，給爸爸打了一個漂亮的射球。只見爸爸輕輕一躍，看準(zhǔn)球，一揮球拍，羽毛球就劃著優(yōu)美的孤線向我飛來。我一個箭步走上去接，可是打

了一個空

經(jīng)過幾回合的龍爭虎斗，我還是輸了。但我雖敗猶榮。因為我懂得了一個道理：世上無難事，只怕有心人。

打羽毛球作文(篇4)

吳教練是一名羽毛球教練，他有著一張十分帥氣的瓜子臉，兩道月牙似的眉毛下面是一對炯炯有神的大眼睛。

吳教練教學(xué)很嚴(yán)格。有一次，我在練球的時候和其他同學(xué)搶球盒玩，不認(rèn)真起來。突然，啪的一聲，一個球飛過來，我嚇得跳了起來。接著被他拉到面前，狠狠地批評了一頓，從此練球的時候我再也不敢馬馬虎虎了。

他打羽毛球的技術(shù)高超。記得有一次，他和陳教練對打。比賽一開始，氣氛就非常緊張，他們你來我往地廝殺起來，簡直是棋逢對手，勝負(fù)難分。廝殺到最后，比賽漸漸進(jìn)入白熱化狀態(tài)，劣勢慢慢地轉(zhuǎn)到了陳教練頭上。這時候，吳教練主動打高遠(yuǎn)球，陳教練起跳接高遠(yuǎn)球。吳教練以不變應(yīng)萬變，接著打高遠(yuǎn)球，陳教練也打高遠(yuǎn)球，但不知是體力不支還是動作變形，球被打在網(wǎng)前。說時遲，那時快，吳教練一個箭步跑上去，打了一個網(wǎng)前扣殺，那球猶如火箭，快得讓人反應(yīng)不過來，啪，球落地了。就這樣，吳教練把陳教練打得一敗涂地，旁邊響起了熱烈的掌聲。

怎么樣，喜歡這個教練嗎？他教學(xué)嚴(yán)格、球技高超，喜歡的話，就趕緊報名參加培訓(xùn)吧！

打羽毛球作文(篇5)

今天下午，爸爸同意和我出去一起打羽毛球，我開心極了!路上我對爸爸說：我羽毛球打得可厲害了，你放馬過來吧!爸爸說：到時打得你只有撿球的份，哼!

我們開始打球了，我拿好球拍，準(zhǔn)備接爸爸發(fā)的球。嗖的一聲，球打到樹上了，又掉了下來，剛好掉到了我的頭上，爸爸看了哈哈大笑，說：你是來鬧笑話的吧。我一聲不吭地把手上的球發(fā)過去，沒想到，爸爸一下就接住了，我用爺爺教我的秘訣看球，可爸爸太狡猾了，又把球射到了樹上，我連忙從樹下躲開，怕球又砸到我的腦袋。結(jié)果球掉到了地上。我又把球撿起來，使勁地把球一拍，可是拍得還沒有一米遠(yuǎn)，我有點臉紅了，狡辯說：勝敗乃兵家常事，這幾回是我讓你的。我連忙撿起球趁爸爸不注意，嗖的一聲把球發(fā)過去，球飛過了爸爸的頭，掉到了爸爸的后方，打得爸爸措手不及，我笑著說：這球真棒，這球真棒!

說完，我丟下球拍，說：拜，我要吃飯了，再見，老爸!

打羽毛球作文(篇6)

星期天，媽媽帶我去九龍湖公園打羽毛球。

公園里的人還真不少呢！有幾位老爺爺在放風(fēng)箏，天空中的風(fēng)箏形態(tài)各異，都自由自在地在空中漂浮著。還有幾個小朋友在廣場上玩輪滑，他們圍成一個大圓圈，你追我趕，景象好壯觀！

我和媽媽來到一片空地上。媽媽先發(fā)球，可是這個球飛得太高了，我伸長了手臂也沒有夠到，只聽“嗖”的一聲，球從我頭頂飛了過去，我撲了個空。出師不利呀！該我發(fā)球了，我把羽毛球扔得老高，蓄足力氣用球拍猛地一下子拍過去。咦？媽媽為什么不等著接球，而是直看著我笑呢？球跑到哪里去了？我轉(zhuǎn)了一圈，才發(fā)現(xiàn)，原來球被我拋到身后去了，我真是哭笑不得。

又打了幾個回合，漸漸地，我們打得越來越順手了，球可以連續(xù)好幾個回合都不落地了。羽毛球像一只快活的小鳥，一會兒飛到這邊，一會兒飛到那邊，我和媽媽也打得不亦樂乎。

不知不覺，回家的時間到了。我意猶未盡，不停地對媽媽說：“媽媽，下星期我再來打羽毛球吧。”

體現(xiàn)責(zé)任的作文推薦(6篇)

每個人都應(yīng)該有一些寫作文的經(jīng)驗，借助寫作可以突出展現(xiàn)我們對文字的熱愛，有時，一些優(yōu)秀作文可以給我們寫作時很多靈感，寫好一篇作文具備哪些東西？由此，幼兒教師教育網(wǎng)為你收集并整理了體現(xiàn)責(zé)任的作文請閱讀后分享你的朋友！

體現(xiàn)責(zé)任的作文【篇1】

“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)返?！彼罂刹槐厝ニ?，但是他答應(yīng)了燕太子，他承擔(dān)起了他的責(zé)任。

駝鈴叮當(dāng)?shù)仨懼?，昭君走出了漢塞，她不也想著她的家人，她不也喜歡繁華的大漢，但她承擔(dān)起了作為一個大漢子民的責(zé)任。

腳鏈叮叮當(dāng)當(dāng)，他原可以逃跑，卻甘愿淪為奴隸。那是他作為一個君王的責(zé)任，是責(zé)任使他勇敢面對這困難。最終造就“三千越甲可吞吳”的宏偉壯舉。

而我們的責(zé)任又是什么呢？

在那個夜晚，我知道了作為一個中學(xué)生的最大責(zé)任就是學(xué)習(xí)。

一節(jié)自修課上，我看看教室，再看看外面，一個老師也沒有，我按捺不住了，轉(zhuǎn)過身去和后面的同學(xué)說話，他不理我，于是我便伸手揪住他的頭發(fā)，以顯威風(fēng)。就在我“喜笑顏開”的時候，窗口出現(xiàn)了一張嚴(yán)肅的臉，我的天，校長來了，我被抓了個正著。

剛到外面，我趕緊低下頭，表面上認(rèn)錯，心中卻想著，你罵吧，反正過一會兒，你不得放我回去睡覺。出乎我的意料的是校長沒有大發(fā)雷霆，而是給我講道理。他讓我想想父母的勞苦，他們的勞苦又為了誰。“……你也十五歲了，你是男子漢了，你想過你應(yīng)負(fù)的責(zé)任嗎？你想過你父母了嗎？……”聽了這些話，我的眼前仿佛出現(xiàn)媽媽那滿是皺紋的臉，那雙粗糙的手，又仿佛看到了爸爸兩鬢的白發(fā)?！霸傧胂肽愕奈磥?，你該怎么做？你來的目的是學(xué)習(xí)，你的責(zé)任就是學(xué)習(xí)！”校長的話斬釘截鐵，深深地印在了我的腦海，這個夜晚校長讓我知道了作為學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任。

一個人活在世上，就是要對自己負(fù)責(zé)，一個中學(xué)生最重要的責(zé)任就是學(xué)習(xí)。

體現(xiàn)責(zé)任的作文【篇2】

那一天是十一長假的第三天。

天剛剛下過雨，母親一早就起來了，她慌張著給家里的幾頭豬喂上食，并且今天我和母親還得去落花生，可是妹妹又病了。等我們吃完飯，收拾就緒，給妹妹輸完液，已經(jīng)是十一點鐘了。于是母親決定中午早吃飯下戰(zhàn)書再去落花生。

早早地吃完中午飯，安排好妹妹，我和母親就匆匆地去田里了。

到了田里，已經(jīng)有兩家開始掘花生了。我們也加入到了掘花生的步隊中。田野里，掘地的聲音像一個個音符交織在一起，匯成了一首豐收的歌。從地下翻出的“白娃娃”鼓著胖嘟嘟的身體，好像在向我們傳遞著豐收的喜悅?！昂⑺衷趺礇]來呀？”一個鄰居在休息時問我母親?！八辉缇统鲩T了，聊城有一個工地還沒完呢?！蹦赣H趁說話時間欠了欠一直彎著的腰?！澳銉煽谧舆€真能干呀!”鄰居調(diào)侃著?！坝惺裁崔k法呀！為了兩個孩子唄?！蹦赣H回答著。但這次卻沒有直起她那彎著的腰。我知道，母親是為了趕時間。

時間在這豐收的樂曲中慢慢地流逝。已經(jīng)接近傍晚了，別人家都已經(jīng)把掘下來的花生裝上車，拉著滿車的花生，載著家人的歡笑，迎下落日的余暉走了。而我們僅僅是把花生掘出來，還沒有裝車呢，已經(jīng)累得氣喘吁吁了。為了早點回家，我們加快了速度。我一趟，母親一趟，一趟一趟往返地跑著，把田里的花生裝上車。我們兩個就像兩只勤勞的小蜜蜂在花間穿梭。

花生終于裝完了，滿滿的一車子。我看了看表，18點35分。秋天的夜晚來得這么快，陰霾的天空沒有一顆星星。看了看那滿滿的一車花生，又看了看那雨后泥濘不堪的路，我猶豫了。我對母親說：“滿滿的一車，這么重，路又不好走，怎么回家呀？”“快拉吧！反正不能放在這里吧。再說，你爸能回來接我們的，慢著點拉。我駕轅，你用一條繩索幫著我拉就行。不然你說怎么辦呀？”母親的一番話使我無言以對。于是我們便踏上了這泥濘的征程。我們走一段，停一會兒。太累了，掘了一下戰(zhàn)書的花生，再拉這車就像拖著一座山一樣。平時覺得挺短的路，這時覺得是那樣的漫長，永遠(yuǎn)也走不完似的?？晌覀儧]有選擇，只能用力拉。

黑暗中，依稀看見母親兩手牢牢地捉住車把，向前探著身子。我知道，那是母親在用力，她怕累著我。我鼻子一酸，眼淚流了出來?！澳阏坪梅较蚓托辛耍依?！”我大聲地對母親說?！靶校??！蹦赣H回答著。但是，她的姿勢仍舊沒有變。我只好牢牢地用手抓緊繩索，使出全身的勁向前拉著。秋天的天色固然很涼，但我額頭上的汗、身上的汗卻不中斷地冒出來。我管不了那么多，心里只有一個動機(jī)：使勁拉，拉快些，這樣可以減輕母親自上的負(fù)擔(dān)。

終于，我們走過了那段最泥濘的路。

這一路，我想了良多。父母在平時不也是這樣一車車把地里的收獲拉回家的嗎？他們也很累，但面對糊口給予的責(zé)任他們勇于承擔(dān)。實在在人生道路上，我們肩上不也是有滿滿沉沉的責(zé)任嗎，我們不也應(yīng)該學(xué)會承擔(dān)嗎……想到這，我把肩上的繩索拉得更緊了。由于我知道，這不僅僅是滿滿一車的花生，更是滿滿一車的責(zé)任。

在大天然收成的季節(jié)里，我的父母仍在不顧辛苦地播種著。把愛、把堅忍、把責(zé)任播種到我的血液中去，播種到我還不決型的對人生、對生命的立場中去。在這冗長冗長的播種的歲月里，壓在心底的感謝，我卻哽咽地?zé)o法說出口來……

體現(xiàn)責(zé)任的作文【篇3】

說起負(fù)責(zé)，我腦海中的記憶便將我引向小學(xué)的一段回憶。

每當(dāng)最后一節(jié)課的下課鈴響起，一天的校園生活就算是結(jié)束了。在別人都挫著手，背著書包離開時，我卻被老師叫了去，我揣著忐忑不安的心來到老師面前，老師拍了拍我的肩膀讓我放松了不少，說：“學(xué)校要舉行一次黑板報的比賽，咱們班這次的作品就交給你了?！边@樣一句聽起來十分普通的話卻讓我遲遲回不了神，因為之前像這種事從來是請美術(shù)老師幫忙的。老師看出了我的驚訝，用似調(diào)侃的語氣說：“每次都勞煩老師也是怪難為情的，而且都是三年級的學(xué)生了，這種事總歸自己做吧?！?/p>

我十分茫然，是因為陌生也是因為感到自己的責(zé)任之大。當(dāng)天夜里，我基本上的時間都花在電腦桌前，搜了一遍又一遍的圖照，一遍又一遍地在紙上打草稿，渾然不知地過了九點，才被叫去睡覺。

次日是星期六，但我卻再次來到了學(xué)?！獮榱顺龊诎鍒?。都說南方寒冬的`風(fēng)是冷到骨子里的，我終于算是體會到了。到了教室，我的手已經(jīng)快凍成紫色，因為下午有書法課，我不得不在上午就解決。我生疏地拿起粉筆，學(xué)著老師上課時那樣在黑板上寫字。凍僵了的手再加上對粉筆的陌生，讓我寫出的字簡直是慘不忍睹，只能寫一次擦一次。我在一次次的失敗下沒了起初的自信與精神，我不禁想放棄，一大堆負(fù)面的情緒和語言在心中升起?？稍俅蜗氲嚼蠋煹脑捳Z，飽含著對我的期盼與信任，讓我不敢輕易言敗，也是在這一次次的心理斗爭下，我明白自己不能放棄。經(jīng)過幾次練習(xí)后，我逐漸懂得了不少寫字的竅門，自信回到心中，而不停在鼓舞我的則是責(zé)任。一上午的奮斗與努力下，我第一次的黑板報出爐了。

這次比賽，我們班得了二等獎，我得到了老師與同學(xué)的夸贊與激勵，但在我眼里最美好的獎勵是讓我明白了何為責(zé)任。

體現(xiàn)責(zé)任的作文【篇4】

高招工作圓滿結(jié)束。在返回的路上，蔣老師拍拍我的胳膊，示意我看看她的腿和腳——和昨天一樣腫得老高（好幾位老師的腿不僅酸、疼、麻、脹，也腫了。）。

這次外出監(jiān)考的老師，有好幾個沒有監(jiān)考經(jīng)驗。蔣老師和王老師是其中之一，我們?nèi)齻€一個房間（我主動躺了后來加塞的那張床，呵呵。）。

6號中午，領(lǐng)導(dǎo)把幾個沒有監(jiān)考經(jīng)驗的老師集中起來，著重強(qiáng)調(diào)了應(yīng)該注意的問題，兩個姐姐就回房間看書了。

那天下午，我們?nèi)齻€沒有走出房間門口一步。蔣姐姐說：“這是第一次，估計也是最后一次外出監(jiān)考了，一定得多注意一點，不敢出任何差錯。我們的責(zé)任大呀！”我說：“是呀，大于天。”呵呵，不說還好，一說兩位姐姐看書更認(rèn)真了?？粗麄冃⌒囊硪恚钟悬c膽戰(zhàn)心驚的樣子，我說：“姐姐明天帶著書進(jìn)考場，一步一步來，看著時間，什么時間看什么內(nèi)容，書上都有提示的，不要那么緊張，今天下午我陪你們看書?！?/p>

姐姐們的書上已經(jīng)標(biāo)出“主縣”、“客縣”字樣，我給她們說了主要頁碼后，姐姐們認(rèn)真看著，我們不時地討論著。一會兒，蔣姐姐說：“這可背不會呀，這么多呢?！蔽艺f：“姐姐不用背的，帶書進(jìn)考場就行的?！币粫核终f：“我來的時候，妞妞已經(jīng)給我講了很多了，我就是記不住?！币粫?，王姐姐說：“條形碼是什么？”噢！我怎么解釋呢？“就跟即時貼一樣，撕下來貼到學(xué)生的卷紙上?！?/p>

“……”

蔣姐姐太認(rèn)真了，她問“檢測儀是怎么回事？怎么檢測？”

呵呵，為了減輕她們的心理負(fù)擔(dān)，我說：“姐姐站到地上，我演示一遍。”我隨手拿起一本書，說：“姐姐乖，我手里的書相當(dāng)于檢測儀，到時候打開開關(guān)，負(fù)責(zé)人會給你講開關(guān)在哪里啊。你一手拿著檢測儀，對著學(xué)生身子的前后左右比劃一圈，如果響了，就可能有東西，可以讓她（他）拿出來給你看，如果不響就放行。乖姐姐，是否淺顯易懂？”

我們笑了一團(tuán)——

為了明天，為了那句“責(zé)任大于天”。

體現(xiàn)責(zé)任的作文【篇5】

當(dāng)月亮爬上樹梢，太陽早與地平線相擁。我在黑暗中尋找一顆最亮的星，那是一顆將愛跟責(zé)任融于一體的星，因此，獨具光亮。

什么是愛？愛是一種默默無聞的付出，愛是與責(zé)任交織在一起無聲的諾言，愛是一直對你呵護(hù)備至卻不求回報。對于愛的理解，我只能說，只有在經(jīng)歷無數(shù)風(fēng)雨，還能默默陪伴在你的身邊的那個人，才是值得你用盡一切去愛的人。因為只有足夠的愛，才能擔(dān)起那份巨石般的責(zé)任。

什么是責(zé)任？責(zé)任是巍峨的大山，一直矗立在遠(yuǎn)方。責(zé)任是樹干，用盡所有的力量將歲月的'重?fù)?dān)挑起。責(zé)任是將愛緊緊鎖在心中，一直任勞任怨的呵護(hù)著它。

愛是一種奉獻(xiàn)，也是一種索取。父母對我們的愛，就如同春風(fēng)拂過大地，是輕柔的。而我們對于父母的愛，那便是一味的索取，那是一塊巨石，無情的壓在父母的肩頭。試問，這樣的愛怎能劃上等號呢？若是愛與責(zé)任背道而馳，那么，這樣的愛就只能是如同曇花一現(xiàn)，無論這份愛有多熾熱，也只是留在回憶的一份溫存。因為，愛與責(zé)任并肩而行，走在一條陽光灑滿的陽光大道上。

看著父母逐漸消瘦的身影，我們是否應(yīng)該捫心自問，我們真的愛父母了嗎？還是我們在用所謂的愛來掩飾自己的虛偽跟逃避。你注意過父母頭發(fā)已經(jīng)開始有歲月的痕跡了嗎？你是否關(guān)心過他們過得快樂嗎？你真的愛父母，對父母擔(dān)起責(zé)任了嗎？

沒有責(zé)任感的愛就像池塘里的浮萍，沒有根，隨時可能漂移。那么，我們對父母的愛，是不是就像那早已經(jīng)漂移的浮萍呢？或許你還記得，兒時那雙牽著你走路的大手，還在記憶的大海中一直未曾淹沒。但是你還記得有多久沒去好好的拉著那雙大手了，你知道那雙昔日的大手已經(jīng)開始變得如枯草般的無力了嗎？

父母在面朝黃土背朝天的歲月里將我們撫養(yǎng)長大，我們吮吸著母親用血液凝結(jié)的乳汁，我們在父親的背上找到踏實的家。我們在父母的肩膀下漸漸長大。父母給予我們無窮無盡的愛，但是，我們呢？我們拿著父母的愛，然后遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，開始不再跟他們歡笑同語。這就是對父母的報答嗎？這就是愛的責(zé)任嗎？

兒時的記憶雖然已經(jīng)漸漸隨著年輕的增長變得模糊，但是，父母的愛卻一直在，從未因為時間的存在而褪去絲毫的色彩。因為五彩繽紛的愛，所以我們的成長一直充滿陽光。我們對父母微不足道的關(guān)心，也只是我們?yōu)樽约旱牧夹乃幙椀恼谛卟肌?/p>

懂得責(zé)任，便是懂得愛。因為愛一直存在，所以責(zé)任一直未遠(yuǎn)走。父母對我們那份無私的愛，對我們默默無聞的付出，我們怎能償還？這份愛是如此沉重，巨石般的責(zé)任，讓我們知道，我們的愛跟父母對我的關(guān)懷相比，如同空中的一粒塵埃，如此微不足道。

父母是我們一輩子都無法報答的恩人。而我們唯一能做的，就是不要將父母的愛當(dāng)做理所當(dāng)然的義務(wù)，時刻心中記掛著他們，不要讓他們?yōu)槲覀儞?dān)心。父母的額頭上，已經(jīng)被無情的歲月刻上道道痕跡，那是時間在告訴我們，我們的父母已經(jīng)老了。是時候我們將自己的愛跟責(zé)任匯聚成一股熱流，替父母溫暖身軀。讓父母知道，您們的孩子已經(jīng)長大了！

體現(xiàn)責(zé)任的作文【篇6】

有一把傘撐了很久，雨停了還不肯收有一束花聞了許久枯萎了也不肯丟有一種愛希望到永久……即使青絲變白發(fā)，也能心底深深保留……愛…沒有對與錯有包容和理解

真正愛的人是不會說,十一年前，伴隨著母親的痛苦，一個小生命降臨到這個世上，那就是我。我重一個哭哭涕涕的小孩子健康的成長到一個十一的青少年，是離不開母親的呵護(hù)和關(guān)愛的。

在平常的生活中，母親早早的就爬起來為我煮早餐，然后叫我起床。吃飯時，你總是怕我燙著，總是吹干了才讓我吃。出門時，你總是不望提醒我要注意車子，走路時要小心。雖說是冬天，但天氣也冷的怪異，路上結(jié)了一層冰，您拉著我去上學(xué)。當(dāng)您冰冷的手撫摸著我的臉頰，一直，我走著，躲在媽媽的懷報里?？雌饋?淦脹ǖ氖慮椋?杪枘?刻於家??潿啾欏?/p>

回想一下世界上最偉大的愛不過母愛，我們身上的每一條血管，全靠母親的血液滋潤。您貫注了許多精力在我身上哪怕我受到一點傷害，因為您都有一顆極為純真的赤子之心。

記得有一天晚上，我回來晚了。當(dāng)我推開家門時，發(fā)現(xiàn)媽媽正坐在沙發(fā)上掉眼淚，她一見到我就把我緊緊摟在懷里，仿佛再也不愿松手。原來，全家人到處都找不著我，正為我擔(dān)心呢。當(dāng)時，爸爸還在外面四處尋找我呢，爺爺奶奶一直守著電話，桌上的飯菜早已涼了，誰也沒有吃一口。

入學(xué)的時候新書包有人給你拿，雨中有花折傘給你打，

你委屈的淚花有人給你擦。啊，這個人就是媽媽，她是給我生命的人，不管我走到哪里，都不會忘記這個家，不會忘記生我養(yǎng)我的爸爸媽媽，我愛你們。啊，溫暖的母愛，偉大的母愛。在繁忙的世界中您把溫馨的世界摟在胸懷。啊！母愛，??！母愛。你是在我哭泣的時候為我擦眼淚的人；你是在夜里為蓋被子的人；你是在我生病的時候帶我看醫(yī)生的人；你是早上叫醒我起床的人。母愛就象一首田園詩，幽遠(yuǎn)純凈，和雅清淡；母愛就是一幅山水畫，洗去鉛華雕飾，留下清新自然；母愛就象一首深情的歌，婉轉(zhuǎn)悠揚，輕吟淺唱；母愛就是一陣和煦的風(fēng)，吹去朔雪紛飛，帶來春光無限。

慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。慈祥的母親手里拿著針線，為將遠(yuǎn)游的孩子趕制新衣。臨行前她忙著把衣服縫得嚴(yán)嚴(yán)實實，

擔(dān)心孩子一走很晚才會回來。誰能說兒子像小草的那點孝心，

可報答春暉般的慈母恩惠！“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉”。唐代詩人孟郊，歷經(jīng)坎坷，窮困愁苦，而母親的笑容卻時刻令他夢縈魂牽。在他得知母親將來的時候，掩不住臉上的笑容，按不住心中的喜悅，抖落衣冠上層累，去迎接母親。提筆熔鑄了這首飽含母愛的詩歌。

有媽媽在，我永生不會孤單。

可怕的考試作文

寫作文是一種有效的方法，可以提升自己在未來競爭中的能力。為了寫作文，我們需要增強(qiáng)自己的閱讀能力。那么，我們?nèi)绾闻袛嘁黄魑氖欠駜?yōu)秀呢？為了幫助大家，我精選了一篇非常有用的“可怕的考試作文”分享給大家。希望這篇文章對你有所幫助，歡迎訪問！

可怕的考試作文篇1

我剛走進(jìn)教室，就看見老師在黑板上寫著“今天第一節(jié)課，第二節(jié)課數(shù)學(xué)考試！”

我們?nèi)喽寄康煽诖舻目粗诎迳蠈懙淖?，如同個個被雷劈一般。忽然，一位同學(xué)說：“我還沒有復(fù)習(xí)！”同學(xué)們以迅雷不及掩耳之勢拿出數(shù)學(xué)書開始復(fù)習(xí)。“叮鈴鈴”上課，韓老師手中拿了一沓試卷，重重地拍在講臺上，好像一座大山落了下來。看著老師手里的試卷正反兩面密密麻麻的都是字。我心里咯噔一下：這次卷子一定很難，不然怎么這么多字呀！想到這心被揪了一下。

老師把試卷發(fā)了下來。我拿到試卷寫上名字，韓老師又說了一句：“這次的考卷比較難，大家認(rèn)真考試，不要做小抄，看到后0分！”聽完老師的話后，個個都一臉絕望的表情，我心想：這么難的考試卷，我會不會連及格都考不到呀？老師看見我們難的直跺腳，還有的做出想撕卷子的動作。時間到了，我們不想交卷子，大多數(shù)人都沒有寫好，老師不讓我們再寫了，我們只好依依不舍地交了上去。

下午到了，老師開始發(fā)考卷，看著卷子上有無數(shù)個紅叉，我忐忑不安，心想：那最后一張卷子好像是我的呀！完了，會不會被媽媽一頓打。發(fā)到我的了，“耶，我考了九十八點五！”我高興的嘴巴都合不起來了！

這次考試又驚喜，又開心！讓我開心的都飛起來了！

可怕的考試作文篇2

秋假中，最讓人開心的就是欠幾個小孩在野地里燒毛豆了.

秋景是迷人的，藍(lán)藍(lán)的天空下，一望無際的田野，像一幅油畫，沉著而強(qiáng)烈熱鬧，冷峻而奔放.處處是一派繁忙豐收的景象，頑童們歡快的笑聲點綴其間.

一天下戰(zhàn)書，我和幾個小伙伴到田野拾黃豆.一會兒，就拾了小小一捆兒，大伙兒都說腰酸了，腿疼了，于是就在田邊草地上翻起了跟頭.

突然，我們看到遠(yuǎn)處升起了縷縷青煙，有人便議說:“誰在燒毛豆了，來，咱也燒點.過過豆癮吧.”“燒就燒，我嘴早都饞了，咱各自再拾上幾把，要吃就吃個美.”大家都齊聲叫好.

我們把豆放在田間小路上又忙著拾柴、黃豆葉，大超把豆堆在豆葉上，大小劃著火柴，可能是豆葉不太干，火著得很慢很慢，大小鼓起腮幫子，吹呀吹呀，火仍是燒不起來.過了一會兒，火終于熊熊地?zé)饋砹?，一股青煙直升起來，和著我們的笑聲漸高漸遠(yuǎn)了，豆噼里啪啦炸響了，燒熱的豆子咧著嘴，似乎在朝我們傻笑.

火滅了，豆子焦黃焦黃，那濃郁的香味誘人饞涎欲滴.只見大水脫下襯衫，叉開雙腿，呼呼地扇起來了.此刻，土壤夾著點點火星四飛，嗆得我們吭吭直咳.

夕陽西下，晚霞映紅了半邊天，小鳥唱著歌回巢了，我們背起豆捆兒，說著笑著朝村子走去.身后那股濃濃的豆香夾裹著童年的純摯與快樂飄披發(fā)開去……

可怕的考試作文篇3

一聽見這個詞我就害怕，腿肚子打哆嗦，踉踉蹌蹌跳幾步，還是逃不過它的魔爪，我們好像在玩老鷹捉小雞，我排在最后，自然有了束縛，等待著那副鐵鉤子似的鷹爪。這個詞便是考試。

考試這個詞連著人的陰陽兩面，考的好了，95分，好似走在了陽光大道上，一路上喜氣洋洋?？嫉牟缓?，等待的便是黑乎乎的陰天，凄厲的寒風(fēng)，好似暴風(fēng)雨前的前夕，陰沉沉的，更似有說不出的酸楚，回到家后，便有一震電閃雷鳴，沒有大魚大肉與香噴噴的米飯，只有一盤點綴著紅辣椒的“竹筍炒肉”。走投無路的人只得一不做，二不休，抄！不過這樣一來得做好必死的心理準(zhǔn)備，或是有必勝的把握，一抄，又好似有風(fēng)蕭蕭易水寒，壯士一去兮不復(fù)還的感覺，一但被老師那雙“天眼”掃描到，便是天網(wǎng)恢恢，疏而不漏，便是你垂死掙扎，也無濟(jì)于事，只好等著鴨蛋發(fā)下，捧回去見老媽。

唉，算了，技藝高超的前輩們都險些喪命黃泉，吾等小輩學(xué)藝未精，羽毛未齊，若來個移形換影，豈不自找苦吃?恐怕早已在西天聽如來講經(jīng)了呢！

罷罷罷，我等小輩只好光明正大地答題，絞盡腦汁地寫題，只能等考好后仔細(xì)學(xué)，認(rèn)真聽，爭取下回不吃“竹筍肉”與“麻辣面”來一盤真真正正的紅燒肉?？荚嚨目膳虏辉谟谒旧?，而是在于自己，若能讀書萬卷，下筆自然有神，只要胸有成竹，也不用吃那酸、苦、辣混合的竹筍肉了，唉，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾要考試到何時？怕也怕也。

可怕的考試作文篇4

說到考試，它就是老師對付學(xué)生的終極武器，是殺人不見血的刀，是學(xué)生的死對頭。

我們就快期末考試，雖然經(jīng)歷了大小考試無數(shù)場，但也沒有期末考試那么嚴(yán)格，那么恐怖。

自從副科考試結(jié)束后，語文老師和數(shù)學(xué)老師就開始出大招，雖不來親自占課，但是他們總是提前把作業(yè)布置好。副科老師一來就說：“做你們老師布置的作業(yè)”。那叫一個苦啊，老師啊老師，這是你們誰想出來的辦法，太缺德了。

這些還不算，真正可怕的是語文老師那恐怖的抽背，只有一有空閑時間，語文老師就從課文內(nèi)容到課文重點，再到詩詞，總之抽背內(nèi)容海闊天空，無窮無盡。

原本以為數(shù)學(xué)老師會讓我們輕松一點，但萬萬沒想到會復(fù)印一大堆試卷，一到數(shù)學(xué)課就做試卷，做試卷，以致我做得一看試卷就想吐。

晚上的作業(yè)更是堆得有泰山那么高了，可我們卻敢怒不敢言！畢竟這也是為了我們好啊。像我這種做作業(yè)慢的同學(xué)更是暗暗叫苦，往往要做到上眼皮和下眼皮不停的打架，才做得完作業(yè)。

終于要到頭了，好日子就要來了，誰知語文老師又來了一個馬后炮說：“這一次考試，考到九十五分以上的兩本寒假作業(yè)，一篇不少于兩千字的讀后感，九十分以上也是兩本寒假作業(yè)，還有三張自己出的試卷……”此言一出更是嚇壞了班上不少同學(xué)。

老師啊，考試復(fù)習(xí)是對的，但是你不能這樣啊，我們要的是合理的時間安排，讓我們調(diào)整到最好的心態(tài)。這樣，我們才能好好發(fā)揮??！

可怕的考試作文篇5

什么？要檢測了？我還沒復(fù)習(xí)過呢，太突然了吧！成績一向“8”開頭的我，慌了。

這可怎么辦??！想到?jīng)]考好時先是被老師訓(xùn)一頓，然后回家“男女混合雙打”時，我就嚇得“抖三抖”了。

來不及廢話了，我抽出課本，以光速掃描課本?！案鶕?jù)圓周率：3.1415926……我算出我能復(fù)習(xí)的時間還剩1秒！”“好，大家把數(shù)學(xué)相關(guān)的書收起來！我來發(fā)試紙?！崩蠋熣f。同學(xué)們一個接一個拿走試卷。我感覺“危險”正在向我逼近。

刷刷！我拿走試卷?！昂茫‖F(xiàn)在可以開始寫了！”頓時，教室里安靜得仿佛一根針掉到地上都聽得見。我的手心冒出了汗，想：這……第一題就把我難住了，怎么辦？硬著頭皮寫吧！可是是能因為沒復(fù)習(xí)的緣故，我總感覺做過的每一道題都是錯的?！皶r間到了！把試題都交上來！”我懷著忐忑的心情把試卷交了上去。

整個下午，原本該嘻嘻哈哈的我一直坐在位置上發(fā)呆，一個終極問題始終在我腦海：我不會考得很差吧？

到現(xiàn)在，老師還沒發(fā)給我試卷，我更害怕了。哎！我到底考了多少分??！

可怕的考試作文篇6

時間似飛箭，轉(zhuǎn)眼間又迎來了期末考試。俗話說得好，考考考老師的法寶，分分分學(xué)生的命根。

考試前同學(xué)們個個都面露緊張，每個人都在認(rèn)真復(fù)習(xí)，我也不例外，因為大家都希望得到一個好成績。到了考試時間，大家都屏息看著卷子，只聽見筆沙沙沙的聲音。終于考試結(jié)束了，大家有的在歡呼，有的同學(xué)急忙河同學(xué)對答案，有的輕呼一口氣準(zhǔn)備狂歡。我也放松起來，找同學(xué)對答案去了

下午媽媽就打電話問我發(fā)揮的如何，面對她一系列的問題我開始變得緊張起來。我匆忙掛了電話，因為教室里老師準(zhǔn)備公布成績了。

老師拿著成績單走進(jìn)教室準(zhǔn)備通報我們的成績、教室里鴉雀無聲，同學(xué)們焦急的等待著老師報成績。終于輪到我了，我的心像十五個吊桶打誰七上八下，“黃揚皓語文94分，數(shù)學(xué)100分，英語90分，科學(xué)89分。聽完成績后我深嘆一口氣，哎每次考的都比預(yù)期的差一大截，語文應(yīng)該有上升的空間，英語怎么沒拼寫對，科學(xué)竟然沒有到90分以上，真是相差太大了。不過還好數(shù)學(xué)我發(fā)揮了正常水平，讓我的內(nèi)心得到了一點安慰。

回到家媽媽看到我愁眉苦臉的樣子就猜到了考的不理想，知道了我的成績后，她笑著說：“你不是說真簡單嗎？只有這點分?jǐn)?shù)我無話可說，幸好數(shù)學(xué)考的還行，不用挨揍了”。

我聽了媽媽的這番話，心里更加不是滋味，雖然沒責(zé)罵我，但是比罵我還難受。于是我暗下決心，以后做題目一定認(rèn)真審題，絕不馬虎，爭取下次取得好成績。

可怕的考試作文篇7

明天就要考試了，今天晚上我做了一個十分可怕的夢。

我夢見我正坐在教室里準(zhǔn)備考試，突然，刺耳的鈴聲響了起來“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”伴隨著鈴聲從門口走進(jìn)來一位帶著眼鏡，非常嚴(yán)厲的老師。她抱著一大摞卷子開始發(fā)了起來。我剛一拿到卷子就害怕起來，呀！第一題我就有三個字不會寫，越到后面題目越多，不會寫的字就越多。我正準(zhǔn)備快點寫卷子的時候，手卻像被誰控制了一樣，寫的超級慢，字也寫得不好看。

過了四十分鐘我才把前面的基礎(chǔ)知識的題寫完，這時我的心跳的像小兔子一樣快。突然，有一個人站在我身后，一聲不響地窺視著我，那對眼睛像一只蜘蛛在我的卷子上爬來爬去，我回頭一看成，是那位老師站在那里，便更快地寫了起來。剛做完閱讀題就只剩下十分鐘了，我想：完了，完了，作文寫不完了！正如我預(yù)料的，才寫完作文的第一段，收卷子的鈴聲就打響了。老師飛快地改完了卷子，開始報分?jǐn)?shù)，當(dāng)報到我的分?jǐn)?shù)時，老師生氣地說：“盧曦蓓！你這次是怎么考的！竟然只考了81.5分！”然后，我就驚醒了。

第二天，我考完了，老師像夢里一樣飛快地改完了卷子，開始報分?jǐn)?shù)。當(dāng)報到我的分?jǐn)?shù)時，老師說：“盧曦蓓！你這次是怎么考的！竟然......”我想“完了，真的要像夢里一樣了么！”，“竟然考了一百分！”老師驚訝地說。

呼！好險，原來我只是做了一場可怕的考試夢。