成長(zhǎng)感悟類作文小學(xué)

成長(zhǎng)感悟類作文小學(xué)10篇。

我們經(jīng)常會(huì)將一些發(fā)生的事寫進(jìn)作文，寫作文可以使個(gè)人的情感得到進(jìn)一步的升華，優(yōu)秀的作文它的標(biāo)題能夠瞬間吸引眼球。需要怎么樣寫才可以寫出好作文？下面是小編為大家整理的“成長(zhǎng)感悟類作文小學(xué)10篇”，還請(qǐng)多多關(guān)注我們網(wǎng)站！

成長(zhǎng)感悟類作文小學(xué) 篇1

在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的一路成長(zhǎng)一路感悟小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。

遙望夜空，那忽閃忽亮，若有若無(wú)的星星仿佛是在變魔術(shù)似的，使我的心情也變得明亮起來(lái)。

最近心情真是差到了極點(diǎn)。剛與父母吵了一架，獨(dú)自出來(lái)徘徊在小路上，寒風(fēng)瑟瑟，剛下過(guò)的雪堆滿了路旁。不知不覺(jué)，我已走到了小路的盡頭，那是我和母親小時(shí)常去的小公園。人并沒(méi)有多少，我慢慢走去，坐在了長(zhǎng)椅上，心里回想著在家里的情景，垂下了眸子。突然，一對(duì)母女的聲音把我的注意力吸引了去。我的目光隱隱注視著：那位母親雙手托著一件厚重的大衣披在了年輕女孩的身上，嘴里似有似無(wú)的嘟囔著：“丫頭啊，天冷了，多穿點(diǎn)衣服，你小時(shí)候身子弱著呢……”望著她們漸行漸遠(yuǎn)的身影，我的心猛地顫了一下，心中有股莫名情感劃過(guò)，那似乎是母親在天冷時(shí)給我的暖心叮囑；又似是在我做錯(cuò)事后母親給我的深情鼓勵(lì)。

一陣寒風(fēng)吹過(guò)，我身上單薄的毛衣終究是少了母親那一份溫暖。我慢慢地起身，往家的方向跑去，突然間我想起了剛才對(duì)母親的大呼小叫，心里一陣?yán)⒕?，又感覺(jué)少了些什么，于是跑得更快了。

小區(qū)門口，母親拿著圍巾和外套正站著，旁邊立著前幾天我與母親一起堆過(guò)的雪人，那暖暖的笑容給了人一種安心。她看見(jiàn)我之后，連忙小跑過(guò)來(lái)，輕聲嗔怪道：“你看你，賭氣就賭氣吧，把自己凍傷了該怎么?！蔽彝送赣H，那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉龐此時(shí)已被風(fēng)刮得通紅。我突然想起了公園里那對(duì)母女，眼眶里的眼淚再也忍不住了，一把抱住了母親，輕聲哭泣……

回到家中，我看著桌子上還冒著熱氣的.飯菜，又望了望母親，低下了頭，輕聲道了一句“對(duì)不起?！?，母親卻會(huì)心地一笑。時(shí)光仿佛停留在這時(shí)，我似乎感受到了成長(zhǎng)的味道，有一絲酸卻又有一絲絲甜。

我又回頭望了望夜晚的星空，仿佛一切都變得美好了。那其中，有母親的關(guān)懷與愛(ài)，有孩子犯過(guò)錯(cuò)誤之后的誠(chéng)心悔改與擔(dān)當(dāng)，更有成長(zhǎng)時(shí)的酸甜苦辣……

我成長(zhǎng)，我擔(dān)當(dāng)。人生成長(zhǎng)中，我們得到的不僅是對(duì)親情的感悟，更多的是對(duì)于成長(zhǎng)的責(zé)任與但當(dāng)。

成長(zhǎng)感悟類作文小學(xué) 篇2

落葉紛紛，我常趴在窗前發(fā)呆，腦海里浮現(xiàn)出童年時(shí)的情景。那時(shí)的我喜歡一個(gè)人靜靜地蕩著秋千或和調(diào)皮的小伙伴們一起惡作劇。

而現(xiàn)在，我是14歲的男孩。閑暇時(shí)。不會(huì)再像童年一樣玩秋千，惡作劇。喜歡一個(gè)人躺在床上看書。一本本名著，讓我讀了以后深有感觸。鋼鐵是怎么樣練成的中的保爾?？虏旖穑莻髌姘愕囊簧刮沂艿浇逃凸奈?。假如給我三天光明中的海倫。凱勒說(shuō)的一句話也一次次令我感動(dòng)：忘我就是快樂(lè)。因而我要把別人眼睛所看見(jiàn)的光明當(dāng)作我的太陽(yáng)，別人耳朵所聽(tīng)見(jiàn)的樂(lè)曲當(dāng)作我的音樂(lè)，別人嘴角的微笑當(dāng)作我的快樂(lè)。海倫。凱勒，這一個(gè)生活在黑暗中的卻給全人類帶來(lái)光明的人，我覺(jué)得她創(chuàng)造這一奇跡，全靠一顆不屈不撓的心。

時(shí)光過(guò)得飛快，成長(zhǎng)中有許多的快樂(lè)和憂愁?？鞓?lè)的是隨著年歲的增長(zhǎng)，自己也開(kāi)始漸漸懂事，也知道了更多的知識(shí)。當(dāng)?shù)艿?。妹妹?lái)向我問(wèn)經(jīng)時(shí)，我總能傾盡我肚里的墨水為他們解答。長(zhǎng)大后，懂得的知識(shí)多了，可以幫助別人的能力也提高了。這些事讓我感到長(zhǎng)大是一件快樂(lè)的事。

但是學(xué)習(xí)科目多了，我的煩惱也隨之而來(lái)。學(xué)習(xí)壓力大，作業(yè)多，沒(méi)有時(shí)間做我喜歡做的事情。每次考試都很有壓力，考得不好，父母一會(huì)耐心勸導(dǎo)，一會(huì)又破口大罵。

成長(zhǎng)中的快樂(lè)還是多于煩惱的，長(zhǎng)大了的感覺(jué)真好啊。

成長(zhǎng)感悟類作文小學(xué) 篇3

我一進(jìn)門，就看到家門口長(zhǎng)著一種碧綠的藤。這是什么呀？我指著藤問(wèn)二嬸。這個(gè)呀？是南瓜藤。二嬸彎下了身子，藤都快老了，可以摘了，來(lái)，幫我拿把剪刀。ok！我飛快地從櫥房里拿來(lái)一把剪刀。我也要摘！不行啊，你還小，不知道怎么摘。再說(shuō)了你被剪刀扎了手，怎么辦？沒(méi)事兒的！我就用剪刀剪！好好！禁不往我的軟磨硬泡，二嬸總算是勉強(qiáng)答應(yīng)了。我照搬二嬸的樣子先抓住南瓜藤觸角，用剪刀剪下一根根的嫩頭，然后把它們放進(jìn)菜籃里，不一會(huì)就裝滿了小藍(lán)子。

回到家后，我從屋子里搬來(lái)一個(gè)小凳子，認(rèn)真觀察著二嬸的動(dòng)作。只見(jiàn)她左手抓住南瓜藤，右手拿著剪刀，喀嚓一聲，又粗又長(zhǎng)的南瓜藤就乖乖的躺在她的手心里，任她擺布了。很快，她將南瓜藤豎了起來(lái)，左手輕輕捏著藤，右手巧妙地一轉(zhuǎn)，南瓜藤就折下一截，居然還順手將瓜藤的表皮扯了不來(lái)，一摸，這表皮毛毛糙糙的，真不舒服。沒(méi)過(guò)多久，二嬸就把南瓜斷成了眾多小截兒，也將表皮去干凈了。我輕輕一捏，不軟也不硬，表面光光的。我真想不通原本毛毛糙糙的南瓜藤為何變得這么光滑。

好了好了，現(xiàn)在該我上了！我一把抓起一堆南瓜藤，這有什么難的，我絕對(duì)做得頂呱呱，誰(shuí)也比不上！見(jiàn)二嬸捂著嘴偷偷笑，我趕緊補(bǔ)充了一句：笑什么？不要笑了啦，等會(huì)兒看誰(shuí)剝得好！我也學(xué)著二嬸的樣子，左手輕輕捏著藤，右手一旋，也許是不太用勁，沒(méi)掰下來(lái)。哼，我就不信我弄不下來(lái)！我一使勁，呀，真糟糕，比剛才還笨呢，斷是斷開(kāi)了，可人家是橫斷，我卻成豎開(kāi)了，根本就沒(méi)斷成一小節(jié)，只在那兒留下了一個(gè)深深的折痕。怎么回事兒？我抓著南瓜藤，上上下下反復(fù)觀察著。你呀，力道控制得不夠好！要不就是太輕，要不就是太重。你看！只見(jiàn)二嬸輕輕松松地就掰下來(lái)了。我來(lái)試試！我一把奪過(guò)二嬸的南瓜藤，用適中的力量，啪！南瓜藤總算被我掰下來(lái)啦！我高興得直拍手。當(dāng)然，經(jīng)過(guò)自己處理過(guò)的南瓜藤吃起來(lái)也特別香。

通過(guò)這件事，我明白了：其實(shí)很多事情，并不是你想得那樣簡(jiǎn)單，而是要付出努力！誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。是呀，很多事情我們都要親自去經(jīng)歷才知其中的辛苦。

大約在十五年前，我不知道從哪里來(lái)到了地球。從媽媽的肚子里鉆出來(lái)，頓時(shí)我就像新生的竹筍那樣，赤裸裸地來(lái)到了人世。在這一刻，我覺(jué)得自己便是未來(lái)開(kāi)拓世界的一員。我兩歲時(shí)，我學(xué)會(huì)了走路。當(dāng)我在大地上邁出第一步時(shí)，就代表著我人生的第一步，這是非常有意義的一步。接著，我又學(xué)會(huì)了說(shuō)話。這是和別人的交往方面走了一步，這讓我一步一步地了解人生，了解生活，了解文化6歲時(shí)，我進(jìn)入了小學(xué)這片領(lǐng)域。這是六年小學(xué)生活的開(kāi)端，它讓我在這個(gè)大家庭里，認(rèn)識(shí)了許多新的朋友。童年時(shí)期，處處都充滿快樂(lè)，但有時(shí)處處都充滿著痛苦。每當(dāng)這時(shí)，總有一群人會(huì)站在我的前面，打起撐天巨傘，蔭護(hù)著我繼續(xù)前行，那就是我的家人，我的老師和我的朋友。他們給了我成長(zhǎng)的感悟，它們讓我懂得人生的道理。六年小學(xué)生活過(guò)去了，眨眼我又邁進(jìn)了人生的另一個(gè)中轉(zhuǎn)站。未來(lái)的我會(huì)是怎樣？我不知道，但我會(huì)想起成長(zhǎng)中的感悟。這些感悟告訴了我人生的樂(lè)趣，鼓勵(lì)著我把我人生的路變得有意義，并且一步一步地走下去。(1)(2)

成長(zhǎng)感悟類作文小學(xué) 篇4

1934年10月，中國(guó)工農(nóng)紅軍為粉碎國(guó)民黨反動(dòng)派的圍剿，保存自己的實(shí)力，從江西瑞金出發(fā)，開(kāi)始了舉世聞名的長(zhǎng)征。途中，天上每日幾十架飛機(jī)偵察轟炸，地下幾十萬(wàn)大軍圍追堵截，路上遇著了說(shuō)不盡的艱難險(xiǎn)阻。一路上，紅軍戰(zhàn)士擊潰了無(wú)數(shù)敵軍，跋山涉水，歷經(jīng)十一個(gè)省，于1935年10月到達(dá)陜北，行程二萬(wàn)余里，出發(fā)人數(shù)有30余萬(wàn)人，到達(dá)時(shí)只剩下了3萬(wàn)左右。

萬(wàn)里長(zhǎng)征艱苦卓絕。在詩(shī)人筆下，卻全然沒(méi)有困難憂傷的描寫，全詩(shī)豪邁優(yōu)雅，似閑庭信步。多少驚險(xiǎn)，多少曲折，多少悲壯，多少感天地泣鬼神的艱辛在詩(shī)中就像不足道來(lái)的區(qū)區(qū)小事。五嶺山脈像細(xì)小的波浪，險(xiǎn)峻的烏蒙山也如腳下跳動(dòng)的泥丸。搶渡金沙江，飛奪瀘定橋，紅軍命懸一線，在詩(shī)中,金沙水拍云霞暖,大渡橋橫鐵索寒似乎是一幅美麗的風(fēng)景畫。經(jīng)歷苦難對(duì)熱愛(ài)生命的人也成了一種美好的事情。

通過(guò)誦讀這

成長(zhǎng)感悟類作文小學(xué) 篇5

門前有一排桑，非常茂密，枝葉修長(zhǎng)。

我常坐在門前，望著不遠(yuǎn)處的那一排桑發(fā)呆。它們同我共享一縷陽(yáng)光?？墒牵┮坏牟煌何沂菓n愁的，它們是快樂(lè)的——從那閃著光斑的綠葉上可看到。

媽突然叫住我：“能陪我去剪桑嗎？”當(dāng)然，我很樂(lè)意能做這樣的事。

剪子一刀一刀剪下去，桑枝一束一束掉下來(lái)。陽(yáng)光射過(guò)晶瑩的汗珠。我看見(jiàn)，一滴滴白色的養(yǎng)料像汗珠一樣從剪過(guò)的桑枝的頭上滴下。我擦擦自己的臉，我驚慌地發(fā)現(xiàn)原來(lái)我臉上并無(wú)汗珠，而是淚水。

那一刻，我停止了剪桑。我回想起了許多許多。曾經(jīng)一次次苦痛，我告訴自己要堅(jiān)強(qiáng)，曾經(jīng)一次次挫折，我告訴自己不悲傷。是誰(shuí)發(fā)的誓言，斬?cái)喑岚蛞惨獛еc淚飛翔？現(xiàn)在的失敗不是永遠(yuǎn)的失敗，路還很遠(yuǎn)，珍貴的東西總是慢慢成長(zhǎng)。

我猛地驚醒，問(wèn)問(wèn)母親：“為何剪桑？為何不讓它快樂(lè)地成長(zhǎng)？”

她的回答令人吃驚，我深深感到：我總是太急，太狂躁。青春只一次，我應(yīng)該慢慢品味，不應(yīng)該只為追求一時(shí)間的勝利而重重發(fā)誓，也不應(yīng)該只為懺悔一時(shí)間的失敗而深深追悔。相反，我要忍耐快樂(lè)，忍耐痛苦，忍耐心與心相碰撞時(shí)的那一刻沉痛。我要慢慢成長(zhǎng)，長(zhǎng)得健壯，長(zhǎng)得剛強(qiáng)。

我拿起剪子，毫不心痛地剪下去，一刀一刀剪掉心靈的沉重，剪掉曾經(jīng)的一次次歡樂(lè)與憂傷，讓心底的沉積似火般噴發(fā)，讓世界與心靈一起震撼，讓傷口的痕跡從此消失。YJs21.Com

母親說(shuō)過(guò)什么，我清晰地記得她的話。

她說(shuō)：“剪桑嘛，為了讓桑不至于長(zhǎng)得過(guò)快，從而忽略了堅(jiān)強(qiáng)與韌性。讓其有桑口，它會(huì)更加茁壯。如果現(xiàn)實(shí)環(huán)境太過(guò)于順利，桑會(huì)太高，不能經(jīng)受風(fēng)吹雨打。相反如果每年都剪桑，那么，桑口會(huì)讓桑長(zhǎng)得更慢，讓其慢慢品嘗了成長(zhǎng)與青春中的苦與難之后，它會(huì)更加堅(jiān)韌，風(fēng)不搖，雨不倒。”

成長(zhǎng)感悟類作文小學(xué) 篇6

在過(guò)一個(gè)月就是我十五周歲的生日了，轉(zhuǎn)眼間我又要大一歲了。望著窗外的小草，我開(kāi)始了我的沉思：

時(shí)光飛濺，很快的我即將是上初二的初中生，天天的學(xué)習(xí)使我失去了將近所有自由流動(dòng)的時(shí)間，訓(xùn)練堆滿了書桌，但為了中考，只有搏一搏了，由于每個(gè)人都是這樣的過(guò)，我沒(méi)有理由退縮?？滏傇撚幸环瑠^斗碰到什么事，總該有逆流而上的勁頭。

樹(shù)木花草在陽(yáng)光與雨露的潤(rùn)澤津潤(rùn)下茁壯成長(zhǎng)。對(duì)它們而言，成長(zhǎng)的感覺(jué)應(yīng)該是健壯與錦繡。年青的我們?cè)诶蠋?、父母的關(guān)懷下健康成長(zhǎng)。對(duì)我們而言，成長(zhǎng)的感覺(jué)又是如何呢?

是甜美、是煩惱、是幸福、是好奇、仍是孤傲？我搞不清晰，大概都有吧。

成長(zhǎng)，它好嗎?至少現(xiàn)在，我覺(jué)得自己沒(méi)有勇氣去評(píng)價(jià)。我只知道，走出一步就是一步，誰(shuí)也無(wú)法預(yù)料自己的明天，但明天終究是自己創(chuàng)造出來(lái)的。對(duì)與現(xiàn)在正處在的“創(chuàng)造階段”，我不想去評(píng)價(jià)它的好與壞，或許應(yīng)該說(shuō)我不愿過(guò)早的去“驀然回顧回頭”。成長(zhǎng)必需與拼搏掛上勾，成長(zhǎng)是需要付出代價(jià)的!

少兒時(shí)聽(tīng)著那神奇美妙的童話，向往著自己快點(diǎn)長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后去尋找那童話中的白雪公主與小矮人……

又長(zhǎng)大了點(diǎn)，看到大哥哥大姐姐們背著書包，談?wù)撝鴮W(xué)校發(fā)生的新鮮趣事，心中又但愿自己能早日走進(jìn)校園，剛背上書包那陣子，對(duì)一切都很新鮮。乖乖地聽(tīng)老師的話，很快我的胸前多了一條錦繡的紅圍巾。這使和很自豪……

時(shí)光偷偷的流逝，我對(duì)學(xué)校沒(méi)有了先前的

好奇?？傆X(jué)得茫茫人海中，自己是那么渺小。糊口是那么的深?yuàn)W，我無(wú)法改變它，只能讓自己不中斷去適應(yīng)各種各樣的糊口。這使得我整日都忙忙碌碌，卻看不到前方畢竟如何走。

我發(fā)現(xiàn)我確實(shí)長(zhǎng)大了，不再向往神話，不再是媽媽眼中的乖乖女，有時(shí)候還會(huì)和媽媽頂嘴。我不明白，長(zhǎng)大了為什么就會(huì)不聽(tīng)話，會(huì)變得叛逆，變得多愁，這時(shí)我想掙脫考試，掙脫校園，去痛愉快快的玩。然而，我做不到，由于我知道我現(xiàn)在還必需努力學(xué)習(xí)，將來(lái)才能真正地過(guò)著屬于自己的自由糊口我能明白父母對(duì)于我寄托的厚望，但愿我能成才。我更理解父母為我付出了多少心血，我欠下一筆永遠(yuǎn)還不完的“債”，我只有努力做的讓他們滿意，才能使我的心靈減輕一點(diǎn)負(fù)罪感……

在成長(zhǎng)中，有風(fēng)有雨，有嚴(yán)寒的風(fēng)暴，只有笑著對(duì)待這些挫折，才能成長(zhǎng)得更好在成長(zhǎng)中，有苦有淚，有彷徨，有時(shí)也有“看破紅塵”的設(shè)法主意，成長(zhǎng)豈能盡如人意?把難題視為挑戰(zhàn)，以積極的立場(chǎng)對(duì)待難題，只要貫徹始終，你就成功了，成長(zhǎng)了在成長(zhǎng)中有陷阱和深淵，要時(shí)刻保持清醒的頭腦，臨陣不慌，鎮(zhèn)靜自己，三思而后行，就不會(huì)造成“一失足成千古恨”的遺憾，更能應(yīng)付各種難題，離成熟就不遠(yuǎn)了。人的成長(zhǎng)如寒梅吐蕊“若非一番寒透骨，哪得梅花撲鼻香?”成長(zhǎng)是幸福，磨難和幸福是一對(duì)雙胞姐妹，時(shí)刻伴隨在我們成長(zhǎng)的每一天。

成長(zhǎng)感悟類作文小學(xué) 篇7

我是一個(gè)比較自由懶散的人，對(duì)一些我感興趣的事，我會(huì)做到最好；而對(duì)我不喜歡的事，我會(huì)放到一邊，等我想做的時(shí)候再做?？蓵r(shí)間不會(huì)給我機(jī)會(huì)。

自從陶冶老師開(kāi)始教我們班語(yǔ)文的時(shí)候，就一直告訴我們要被初中古詩(shī)文、讀懂四大名著。當(dāng)時(shí)我不太重視這件事，于是還是在形式上的學(xué)習(xí)，每天都很滿足自己的學(xué)習(xí)方法。

在語(yǔ)文老師組織的的班級(jí)古詩(shī)大賽那天，我們班莊航背了將近半本書的初中古詩(shī)文，我感到很吃驚。事后我就問(wèn)莊航：“你怎么可以背這么多的初中長(zhǎng)篇古詩(shī)文？”莊航說(shuō)：“因?yàn)槲野褧r(shí)間當(dāng)成生命，我很珍惜每一分每一秒?！蔽耶?dāng)時(shí)就覺(jué)得“苦心人，天不負(fù)”這句話確實(shí)是正確的，它證實(shí)了人有再多的天分，不去勤奮練習(xí)，那也是沒(méi)有用的。

在語(yǔ)文老師的鼓勵(lì)下，我走上了背古詩(shī)、學(xué)名著的正路。老師給我說(shuō)：“這是你最后的機(jī)會(huì)了，一定要堅(jiān)持下去。”于是我制定了計(jì)劃：擠出周五和周六周日的時(shí)間來(lái)進(jìn)行背誦，每天背兩首初中古詩(shī)，周日復(fù)習(xí)當(dāng)周背的初中古詩(shī)和讀四大名著，等到下周一給老師展示我一周努力的成果。我相信通過(guò)這樣的學(xué)習(xí)方法可以讓我進(jìn)步。

“人無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂”這句話能夠把人引到正路，也用事實(shí)給了我深深的教訓(xùn)。所以人不能做井底之蛙，要真正做到“見(jiàn)賢思齊焉”。

成長(zhǎng)感悟類作文小學(xué) 篇8

在上小學(xué)之前我是快樂(lè)的，在那段日子里，我想干嘛就干嘛。人生五彩繽紛，我認(rèn)為我是在快樂(lè)成長(zhǎng)的。

那時(shí)候我沒(méi)有任何壓力，想玩就玩。在小區(qū)里、在草坪上、在花園里，各個(gè)都留下了我的足跡。那時(shí)的我沒(méi)有任何憂慮,每天玩的都很開(kāi)心，一塊石頭，一根棒棒糖……都能讓我快樂(lè)無(wú)比。我很喜歡藍(lán)天。我之所以喜歡藍(lán)天，是因?yàn)槲医?jīng)常在無(wú)趣的時(shí)候仰望藍(lán)天白云。藍(lán)天就如人的臉，展現(xiàn)出豐富的表情，但在風(fēng)雨之后永遠(yuǎn)是明媚的陽(yáng)光和絢爛的彩虹.我也喜歡小溪、湖泊和大?！?/p>

再大一點(diǎn)，開(kāi)始向往上學(xué)，認(rèn)為那是快樂(lè)的發(fā)源地，歡笑的起源地但是我錯(cuò)了。到了學(xué)校，我頭一回在一個(gè)地方呆上一天，學(xué)習(xí)一些從不知道的東西。第一次知道40分鐘原來(lái)是如此漫長(zhǎng)，可以做那么多事情，發(fā)現(xiàn)學(xué)校是如此的無(wú)聊。真后悔當(dāng)時(shí)特別想上學(xué)的沖動(dòng)。

可是，我又錯(cuò)了。之后我又發(fā)現(xiàn)學(xué)校是如此的奇妙。讓我的生活有了規(guī)律，不在無(wú)趣?？鞓?lè)就是聽(tīng)明白上課講的題目；就是多交一個(gè)知心朋友，向他訴說(shuō)自己的煩惱；就是看一本課外書，從書中找到知己；就是多懂一個(gè)道理……快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單。現(xiàn)在我在學(xué)校里早已養(yǎng)成良好的習(xí)慣：關(guān)愛(ài)集體、分享快樂(lè)、幫助同學(xué)……我想我在學(xué)校還要學(xué)習(xí)更多的、對(duì)我更有幫助的知識(shí)。

小學(xué)不僅結(jié)束了我童年時(shí)的年幼無(wú)知，還了我無(wú)限的快樂(lè)，教會(huì)了我許多豐富多彩的知識(shí)，帶我走進(jìn)了書的海洋……我成長(zhǎng)，我感悟，我快樂(lè)！

成長(zhǎng)感悟類作文小學(xué) 篇9

不要刻意去追求，生活本身就是一種美?！}記

如今，我不再是那個(gè)喜歡胡鬧，充滿稚氣的小孩。我已是一個(gè)中學(xué)生。成熟，穩(wěn)重，充滿了陽(yáng)光，也在不知不覺(jué)中明白了許許多多的大道理。

在成長(zhǎng)的道路上，會(huì)有許許多多讓你感動(dòng)的事，會(huì)有許許多多讓你感到溫暖的事。

在你失意時(shí)，如果有一個(gè)人來(lái)安慰你，鼓勵(lì)你，你就會(huì)感到一種溫暖，像一杯普通平凡的白開(kāi)水，但卻還透著絲絲熱騰騰的氣流，溫暖著你。

奉獻(xiàn)，是一個(gè)多么另人怡心的字眼，“予人玫瑰，手留余香”，奉獻(xiàn)，會(huì)使兩個(gè)人感到快樂(lè)，何樂(lè)而不為呢？

像行道樹(shù)，默默地站立在馬路的兩旁，灰塵侵滿了它們的身體。在它們的身體上留下了一層污垢?？伤鼈儾](méi)有埋怨什么，而是默默地站立在那里，像一個(gè)個(gè)盡職的衛(wèi)士，為城市，為人們釋放出清新的空氣。這些，對(duì)于它們來(lái)說(shuō)，是一種幸福，是一種快樂(lè)吧！

當(dāng)你在投幣式的公交車上，你“挖空”沒(méi)個(gè)口袋就是找不出一枚硬幣時(shí)，一個(gè)純真的孩子微笑地向你走來(lái)，稚嫩的小手遞給你一枚硬幣的時(shí)候，是否會(huì)有種種感受涌上心頭呢？感動(dòng)？溫暖？這大概就是最初，最美的心靈吧！那么你下次又會(huì)不會(huì)在口袋里多放幾枚硬幣，是否會(huì)將這種愛(ài)繼續(xù)傳遞下去呢？

如果我們也能在別人需要幫助的時(shí)候給予他們溫暖，如果我們也能像行道樹(shù)一樣默默地奉獻(xiàn)自己，不求回報(bào)：如果我們能在別人找不出一元錢的時(shí)候，微笑著遞去一枚硬幣。那么，我們的生活將會(huì)更加美好。

生活中處處洋溢著互助的喜悅，那些人，那些事，告訴我，人世間不只是心靈的沙漠，感情的冰窯，更多的是至真至善的情懷，互幫互助的快樂(lè)。

我，一個(gè)在感悟中成長(zhǎng)的孩子。

成長(zhǎng)感悟類作文小學(xué) 篇10

我們每天都在成長(zhǎng)，是成長(zhǎng)，讓我們從幼小變得強(qiáng)大；是成長(zhǎng)，讓我們從愚昧變得知識(shí)淵博。成長(zhǎng)中，我們歡笑，我們哭泣。成長(zhǎng)中，我們有煩惱，也有快樂(lè)。下面，我就講述一下我成長(zhǎng)中的酸甜苦辣吧！

酸

在我三歲時(shí)，曾有一次因?yàn)橐粡埰恋膹V告紙，而和爸爸媽媽吵了一架呢！那次，我們一起去超市，回家的路上，我一直在玩弄一張別人給的廣告紙，爸爸生氣了，一把抓住那張廣告紙，扔了下去。我心里酸溜溜的，就非要下去撿，爸爸很生氣，就停下車，把我抱下去，然后自己騎車走了。我當(dāng)然不愿意，就哭著喊著要上車。最后，還是爸爸回來(lái)，把我?guī)Щ亓思摇?/p>

苦

在我的記憶中，有一次經(jīng)歷讓我很難忘。那是一年的秋天，我剛上幼兒園，老師要在班上選一名“小老師”。我十分想當(dāng)，就要競(jìng)選，結(jié)果沒(méi)選上。我好難過(guò)呀！心里象吃了苦瓜一樣苦。老師鼓勵(lì)我：“加油吧！下次一定能行！”可我還是很難過(guò)。不過(guò)，過(guò)了一會(huì)兒，我就又開(kāi)心起來(lái)了！小孩子的心情，還真是說(shuō)變就變??！

辣

小時(shí)候，我看見(jiàn)別人玩旱冰鞋，心里好癢癢?。∮谑蔷妥寢寢屬I了一雙。媽媽剛買回來(lái)，我就迫不及待地穿上，開(kāi)始學(xué)溜冰了。我剛站起來(lái)，身子就不由自主地一歪，多虧媽媽扶住了我，要不然還不知我會(huì)摔得多慘呢！我扶著墻，一步步地往前挪。挪了幾步，我就得意忘形地離開(kāi)了墻，“砰”我重重地摔倒在了地板上。腿上立刻出了血，火辣辣地疼。媽媽聞聲趕來(lái)，趕緊給我抹紅藥水?？墒悄t藥水也好疼?。】磥?lái)，干什么事都要量力而行?。?/p>

甜

經(jīng)過(guò)了十一年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我終于長(zhǎng)大了！我曾經(jīng)獲得過(guò)朗誦比賽的金、銀和一等獎(jiǎng)，已經(jīng)長(zhǎng)成了大孩子了！我心里美滋滋的，簡(jiǎn)直比吃了蜜糖還甜！我現(xiàn)在讓爸爸媽媽和老師都感到驕傲和自豪，終于實(shí)現(xiàn)我小時(shí)候的夢(mèng)想了！

成長(zhǎng)的過(guò)程中，有許多的酸甜苦辣，但無(wú)論哪件事情，都將是記憶沙灘上一個(gè)閃閃發(fā)光的貝殼！

精選閱讀

成長(zhǎng)類作文

這份“成長(zhǎng)類作文”是小編傾心打造的，希望您會(huì)喜歡。這些參考對(duì)你的工作或?qū)W習(xí)可能會(huì)有所幫助。在上學(xué)的時(shí)候，老師經(jīng)常讓我們寫作文作業(yè)，這可以培養(yǎng)我們構(gòu)思敏捷的能力。要寫一篇好的作文，除了需要更多的閱讀，還需要更多的練習(xí)。期待這些參考能給你帶來(lái)幫助。

成長(zhǎng)類作文 篇1

成長(zhǎng)是一枝七色的花，她充滿陽(yáng)光，充滿詩(shī)意，充滿幻想；成長(zhǎng)是一枝清晨的歌，她充滿歡快的音符和優(yōu)秀的旋律。

憶往昔幼稚

八歲前，幼稚的我常做出一些使人啼笑皆非的事。

一個(gè)星期日的下午，我和院子里的幾位伙伴在樓下玩，看見(jiàn)許多垃圾，這是，我對(duì)牛牛說(shuō)：“咱們把地上的垃圾撿一撿吧，看地上多臟啊。“牛牛也同意。于是，我們喊了其它的幾位小伙伴，開(kāi)始了“大掃除行動(dòng)“。我們把垃圾整理到了一起。這時(shí)，小寧突然問(wèn)：“這么多垃圾我們?cè)撊缘侥睦锬兀俊拔乙膊恢?。這時(shí)，有的人說(shuō)送到廢品回收站，可回收站離這太遠(yuǎn)了。這時(shí)，又有人提出要把它們燒了。“對(duì)!應(yīng)該燒了“又有人隨聲符合道。說(shuō)干就干，我拿出火柴點(diǎn)燃了這些垃圾。隨著一股刺鼻的氣味，一縷濃煙刺向了長(zhǎng)空。這時(shí)，鄰居家的張爺爺走了過(guò)來(lái)，嚴(yán)肅地問(wèn)：“你們?cè)谶@里干什么？”“消滅垃圾。”“對(duì)，消滅垃圾?！被锇閭冋f(shuō)。張爺爺一聽(tīng)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“不要為了消滅白色污染就制造黑色污染?！蔽覀兟?tīng)了，都紅著臉低下了頭。

看今朝懂事

現(xiàn)在，我已經(jīng)變得懂事多了，知道父母掙錢不容易，知道要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)答他們……

星期日，太陽(yáng)公公在天空露出了慈祥的笑臉。媽媽去上班了，我寫完作業(yè)，翻出媽媽沒(méi)空洗的幾件臟衣服，端來(lái)一盆水，用力搓洗。不一會(huì)兒，“丑小鴨”就變成了“白天鵝”。媽媽下班回家后，看到一件件干凈的衣服，高興地對(duì)我說(shuō)：“孩子長(zhǎng)大了?！?/p>

望未來(lái)美好

我站在窗臺(tái)前仰望藍(lán)天，小鳥正在自由自在地飛翔。我想，我也要多學(xué)知識(shí)，長(zhǎng)大后要像鳥兒一樣在科學(xué)的天空中自由翱翔，為人類造福。

歲月流逝，我已經(jīng)從當(dāng)初幼稚的孩子成長(zhǎng)為現(xiàn)在懂事的少年。我要更加努力，親手創(chuàng)造美好的未來(lái)。

成長(zhǎng)類作文 篇2

小時(shí)候，天真的我常常問(wèn)媽媽：“媽媽，我什么時(shí)候才能長(zhǎng)大？”媽媽說(shuō)：“等我們家的小寶貝變得懂事、聽(tīng)話了，就長(zhǎng)大了！”于是小小的我便有了心事，要好好聽(tīng)爸爸媽媽的話，這樣我就能長(zhǎng)大了。

上一年級(jí)的時(shí)候，媽媽讓我學(xué)騎自行車，一次次從車上摔下來(lái)，我哭著向媽媽訴苦，可誰(shuí)知，媽媽卻好像知道我小小的心事似的，她笑著對(duì)我說(shuō)：“再哭可就長(zhǎng)不大了哦”，我一聽(tīng)，連忙從地上爬起來(lái)，擦了擦眼淚，愣是止住了眼淚。后來(lái)我學(xué)會(huì)了騎車，更愛(ài)上了騎車，想著什么時(shí)候可以自己騎著自行車到路上轉(zhuǎn)一圈，可是媽媽卻一本正經(jīng)地告訴我：“沒(méi)有長(zhǎng)大就不能騎自行車上路”，于是，想要長(zhǎng)大的想法就更加強(qiáng)烈了。

再長(zhǎng)大些，數(shù)學(xué)一向不好的我每次拿到卷子都想哭，怎么才這幾分，可是我又想起了媽媽的那句話“再哭可就長(zhǎng)不大了哦”，便又硬生生的將淚水憋了回去。上五年級(jí)的時(shí)候，老師說(shuō)我長(zhǎng)高了，長(zhǎng)大了，爸爸說(shuō)我懂事了，我心中高興極了，便去問(wèn)媽媽：“媽媽，我長(zhǎng)大了是嗎？”媽媽搖搖頭笑著說(shuō)：“你呀，還是和小時(shí)候一樣，沒(méi)長(zhǎng)大呢”，還沒(méi)長(zhǎng)大，我可著急壞了。

六年級(jí)畢業(yè)典禮，老師們都說(shuō)我們長(zhǎng)大了，我也很高興，但絕不會(huì)再去問(wèn)媽媽了，因?yàn)槲抑溃艺娴拈L(zhǎng)大了，在我成長(zhǎng)的路上，有著我一步步走過(guò)來(lái)的腳印，這些腳印將永遠(yuǎn)銘記于心。

現(xiàn)在的我已經(jīng)長(zhǎng)大了，成長(zhǎng)路上很多艱辛，卻并未妨礙我前進(jìn)的步伐，我將一步一個(gè)腳印，走向更遠(yuǎn)的時(shí)光……

成長(zhǎng)類作文 篇3

好想您??！我真的好想您啊，外婆。

輕悄悄的，靜靜地，春天來(lái)了，落葉已不再泛黃，花兒也將蘇醒。風(fēng)拂過(guò)我的臉龐，帶走滑過(guò)臉頰的淚珠……

那個(gè)老人，是一直縈繞在我夢(mèng)里的女人。

她有一雙深邃的眼睛，一個(gè)迷人的笑……她是，我的外婆。

她早已病逝，外公又娶了一個(gè)人。盡管是那么不愿喊她外婆，但我還得接受事實(shí)。我，忘不了我的親外婆！

回想，回想！

“來(lái)，快來(lái)，到外婆邊上來(lái)！”我慵懶地挪動(dòng)身體，向外婆爬去。外婆一把抱起我：“乖孫女，外婆教你唱歌！”外婆將我放在她的大腿上，兩只手緊摟著我，笑盈盈地唱起來(lái)：“天黑黑，要下雨……”邊唱還邊抖著腳，我被逗得咯咯笑，拍起手來(lái)，“天黑黑呀，要下雨嘍！”外婆滿臉寵溺。

“天黑黑，要下雨?！北亲右魂囁幔劢菨駶?rùn)了?！盀槭裁矗瑸槭裁赐馄乓x開(kāi)我？您還沒(méi)教我唱完這首歌，還沒(méi)看您的乖孫女為你表演節(jié)目……”

4歲半，我不知道外婆的離開(kāi)是永遠(yuǎn)的，偶爾想起外婆，卻被對(duì)玩具的思念所代替。

7歲，我很想念外婆，但卻被新來(lái)的“外婆”吸引，暫時(shí)忘記了您。

9歲，老師教我們唱童謠，“天黑黑，要下雨……”不知怎么了，我哭了。外婆又出現(xiàn)在腦海里，“外婆，外婆！”

從那以后，我常夢(mèng)見(jiàn)外婆，她給我做糖吃，給我買玩具，帶我出去玩。思念，越來(lái)越濃。

還依稀記得，外婆說(shuō)過(guò)：“你呀，真調(diào)皮，就知道惹你媽媽生氣，都不會(huì)好好學(xué)習(xí)，什么都不會(huì)做，長(zhǎng)大了看你怎么辦！”雖然外婆在罵我，可聲音卻那么溫柔。

現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，知識(shí)多了，朋友多了，我會(huì)做家務(wù)了，會(huì)幫媽媽分擔(dān)了。媽媽和老師都夸我懂事呢，外婆您知道嗎。

我想，如果您知道，一定會(huì)笑得像花一樣美麗。

我漸漸長(zhǎng)大，卻忘不了您，我愛(ài)您，外婆。

無(wú)時(shí)無(wú)刻都想您??！

外婆，如果有來(lái)生，您還做我的外婆，讓我看您笑，聽(tīng)您講故事，讓您再教我唱歌。

外婆，我是多么想念您！

成長(zhǎng)類作文 篇4

成長(zhǎng)路上，我們一直奮斗著，拼搏著，一直追著我們屬于自己的夢(mèng)想。而在這四味陳雜的成長(zhǎng)路上，我們的體驗(yàn)也是多姿多彩的，一路上有甜，有酸，有苦……

“甜”

在我們成長(zhǎng)的路上，只有付出，就一定有回報(bào)?？粗且还褡拥摹皹s耀”，我的心里好似吃了蜜一般，甜滋滋的，而那一柜子的“金黃”卻也離不開(kāi)我自己的努力?！皟?yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)”，那是我考試成績(jī)理想而獲得的;“三好學(xué)生”，那是全班同學(xué)所選出的;“優(yōu)秀主持人”，那是屬于小學(xué)畢業(yè)典禮上的“我”;“英語(yǔ)口語(yǔ)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)”，那是……每過(guò)一段時(shí)間，我總是抽出一些時(shí)間來(lái)看一看它們，這些都是我自己揮灑過(guò)淚水，奮斗過(guò)，拼搏過(guò)，努力過(guò)的成果!

“酸”

說(shuō)到“酸”，我的成長(zhǎng)中怎么可以少了它呢?我的手上就留下了酸的痕跡，一共起了三個(gè)小包，一到寫字時(shí)，這手呀，就十分痛，使得我現(xiàn)在都能用兩種書寫形式寫作業(yè)了。哦!還有我的近視眼，度數(shù)一直在增長(zhǎng)著，眼球也更加突出，一拿去眼鏡，我就好似變成了盲人，正如“五米以外，人物不分，十米以外，人畜不分”。

“苦”

說(shuō)成長(zhǎng)路上是苦的，這一點(diǎn)兒也不錯(cuò)。在這曲折、漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)路上，有著許許多多的困難和挫折，而我們就應(yīng)該勇于面對(duì)它們，戰(zhàn)勝它們，才能迎來(lái)成功的喜悅。在我上小學(xué)五年級(jí)時(shí)就一直也考不好，次次考試，次次被批評(píng)，就連父母都開(kāi)始擔(dān)心，這孩子再不努力，恐怕上個(gè)好初中，都難!我的信心也被這成績(jī)逐步壓下去，直至六年級(jí)期中考試過(guò)后，我好朋友的一句話才使我重新開(kāi)始奮發(fā)圖強(qiáng)，那句話，我現(xiàn)在還記得：“加油吧!我的好友，你學(xué)習(xí)是你自己的事情，誰(shuí)也不能替代你，學(xué)習(xí)也是為自己而學(xué)，不是為了父母，更不是為了老師，難道你就想讓父母和你身邊的人一直為你擔(dān)心下去嗎?”她這一番話使我十分震驚。是啊!成長(zhǎng)路上雖然苦，但我和別人都站在一個(gè)起跑線上，我為什么就不能贏，我為什么只站在原地而不動(dòng)呢?自此，我開(kāi)始奮發(fā)圖強(qiáng)，每天不再偷懶，每天都錄學(xué)習(xí)視頻，來(lái)看看自己今天收獲了什么?是否進(jìn)步了一點(diǎn)點(diǎn)!畢業(yè)后，我成功考入了我做夢(mèng)都能夢(mèng)見(jiàn)的中學(xué)，來(lái)到一個(gè)團(tuán)結(jié)進(jìn)取的班集體。

成長(zhǎng)的路上確實(shí)多姿多彩，體驗(yàn)也是各種各樣，而在當(dāng)下，我們要把握機(jī)遇，緊壓時(shí)間，把每一分每一秒都利用起來(lái)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，一年半后的中考將是成長(zhǎng)送給我們最好的禮物。加油吧!成長(zhǎng)路上的少年!

高一成長(zhǎng)作文議論文2

坐在公園冰涼的雙杠上，仰望天空，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一顆閃爍的星。我極力尋找，或許不是在找尋星辰，而是一份記憶，一份塵封已久的溫暖。

手指雖然冰冷，卻有一絲余溫。那是剛才過(guò)馬路時(shí)爸爸用手緊攥傳遞而來(lái)的溫度。我是那么不自在，但手指卻不經(jīng)意間觸到爸爸掌心縱橫的溝壑。突然間，我覺(jué)得馬路是如此冗長(zhǎng)，似乎遙無(wú)盡頭。過(guò)了馬路爸爸把手松開(kāi)，我如釋重負(fù)，仍舊走著自己的線路。而弟弟也仍舊走在最后面，大概是故意放慢了腳步。三個(gè)人，像三角形的三個(gè)頂點(diǎn)，在昏暗的路燈下，無(wú)聲無(wú)息地向前。這大概是最尷尬的氛圍了。想打破它卻又無(wú)話可說(shuō)。而爸爸終于耐不住沉默，把弟弟拉上前來(lái)，三人并排而行，隨便找了個(gè)話題。

為了避免這類尷尬的場(chǎng)合，我總是不愿意和爸爸散步，然而爸爸卻樂(lè)此不疲。小時(shí)候，我和弟弟就害怕爸爸，不是因?yàn)樗膰?yán)厲，而是一種威嚴(yán)，他的話像命令，他的`語(yǔ)氣總是那么堅(jiān)定。對(duì)于爸爸，我只剩下敬畏。

不知何時(shí)起，爸爸改變了。我發(fā)現(xiàn)他是一個(gè)極具幽默細(xì)胞的人。他可以毫無(wú)顧忌地在我們面前又蹦又跳，亮起他引以為豪的歌喉。然而童年時(shí)的偏見(jiàn)，使我仍對(duì)爸爸有種莫名的排斥。

路好長(zhǎng)，時(shí)間似乎打了個(gè)彎，在這里稍稍停留了一下。但我多么希望它能加速流轉(zhuǎn)。終于到了公園，我迫不及待地掙脫爸爸的手，跑到雙杠前，跳上去，心中暗暗地慶幸。仰望星空，我的思緒再次回到小學(xué)時(shí)代。遺忘的竟那般熟悉，競(jìng)相在天空熒幕上放映著。

一二年級(jí)時(shí)，老師讓同學(xué)們回家做一個(gè)風(fēng)車。我一個(gè)人默默躲在房間里做，小心地剪好風(fēng)車的葉片，開(kāi)始制作竿子。爸爸便湊過(guò)來(lái)，耐心指導(dǎo)起來(lái)。我們躲在房間無(wú)風(fēng)的角落，爸爸削著木條，神情那般專注。不久，我們便舉起風(fēng)車，它迎著風(fēng)，呼啦啦地轉(zhuǎn)起來(lái)，像爸爸和我的笑聲一樣。

突然，爸爸喊了我一聲，他指著云梯說(shuō)：“我想試試?！蔽艺{(diào)侃著：“剛開(kāi)始很難的哦?！卑职知q豫了一下，又讓弟弟試了試。我注視著，弟弟很簡(jiǎn)單地過(guò)去了，這對(duì)爸爸也不成問(wèn)題吧。只見(jiàn)他伸手抓住第一根杠，然后是第二杠，第三杠，似乎舉步維艱，氣喘吁吁。這般緩慢，讓我有些心疼。接著爸爸停在中間，在空中搖晃著。如果放棄，那一定有些丟臉，而且在我們面前。但他終于放棄了，跳下來(lái)，嘆了口氣。我突然想哭，爸爸老了......

走在回家的路上，還是三個(gè)人，只是不再是一個(gè)三角形，而是三點(diǎn)共線?；蛟S是我和弟弟同時(shí)意識(shí)到了爸爸的傷感之處。

散步，不再尷尬。

高一成長(zhǎng)作文議論文3

布滿皺紋的老人，一提起童年，總會(huì)露出孩童般的笑容與羞澀的眼神，因?yàn)橥甑挠∠笫歉畹俟痰摹?/p>

的確如此!不知道友誼需要維護(hù)的我們可以為一粒糖果而大干一場(chǎng)，第二天又不計(jì)前嫌地再次結(jié)為親密朋友;不懂得欣賞“渡頭余落日，墟里上孤煙”的美景，只知道那是一天中玩耍的黃金時(shí)間。只知道愁就會(huì)傷心，哭就會(huì)流淚，只知道童年里有飛不上天的紙飛機(jī)，可以騎著當(dāng)馬玩的樹(shù)，晚歸時(shí)因撒謊而挨打的滋味……這些都被歷史的印象鮮活地封存在了每個(gè)人的回憶錄里。

但是“時(shí)間如白駒過(guò)隙”這句寫作文時(shí)用來(lái)敷衍老師的話，終于變成了現(xiàn)實(shí)。

當(dāng)看到淘氣的杰瑞又N次氣得湯姆怒發(fā)沖冠(《貓和老鼠》)的時(shí)候，會(huì)呵欠連天;當(dāng)夢(mèng)中彌漫著霧的圣地再一次與現(xiàn)實(shí)中的高等學(xué)府掛上鉤的時(shí)候，隱隱約約地感到我們已度過(guò)了純真的童年。

人們常說(shuō)：“80年代出生的一代，是迷惘的一代?！蔽覀兠糟覀兊奈磥?lái)，也迷惘著自己現(xiàn)在所做的一切。我們既不像《童年》中的阿廖沙，外公會(huì)無(wú)情地對(duì)他說(shuō)：“你不是一枚獎(jiǎng)?wù)?，我脖子上不是掛你的地方，你到人間混飯吃去吧……”于是，他就到人間去了，在那“一家子蠢貨”的黑暗生活中鍛煉自己，使自己成為堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的人;也不會(huì)有像《新成長(zhǎng)的煩惱》中馬特的父母親，一天到晚圍著他們轉(zhuǎn)，引導(dǎo)著他們，卻又不干涉他們，而我們的父母只會(huì)在擔(dān)心的同時(shí)，不停地嘮叨、埋怨。我們必須學(xué)會(huì)靠自己。

高一成長(zhǎng)作文議論文4

“我不想我不想不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后世界就沒(méi)有花。我不想我不想不想長(zhǎng)大，我寧愿永遠(yuǎn)都笨又傻……”

熟悉的音樂(lè)又在耳邊響起，但是我聽(tīng)時(shí)的心境卻與小時(shí)候的迥然相反。童年的天真單純?cè)缫巡粡?fù)存在，而如今的我告訴自己，我希望長(zhǎng)大，渴望長(zhǎng)大。

我忘了我是何時(shí)開(kāi)始如此堅(jiān)定起我的信念的，忘了這個(gè)我本以為我會(huì)記一生的日子，只是隱隱約約地感覺(jué)到，那天仿佛也是這樣一個(gè)炎熱得令人透不過(guò)氣的夏。自從那天過(guò)后，父親就不知去了哪里，開(kāi)朗的母親也變了許多。

餐桌上的歡聲笑語(yǔ)一夜間不復(fù)存在，常常母親只是草草扒兩口飯菜便起身離開(kāi)家，最多丟下一句“你慢慢吃?！奔?，在我稚嫩的心靈中逐漸變得空洞，變得僅僅只是一個(gè)冰冷的符號(hào)。然后，潛移默化的，我開(kāi)始多愁善感，就連一場(chǎng)連綿的小雨都可以讓我的淚不知不覺(jué)，從眼角劃落，留下透明的傷痕。別人說(shuō)，父親患了肺癌。我不知道那意味著些什么,又代表了些什么。我只知道，我們家需要一筆錢，一筆很重要的錢。

于是，我翻箱倒柜地找出了那本好久沒(méi)有看過(guò)的作文書，小心翼翼吹去滿滿的灰塵。手指輕盈劃過(guò)微微泛黃的脆弱紙頁(yè)，在一篇名為《我的充實(shí)暑假》的作文上緩緩?fù)Ｏ?。我把它快?lè)地捧給母親，興奮浮現(xiàn)滿臉，說(shuō)：“媽，我也要去賺錢?！蹦赣H淡淡地看了我一眼，眉眼間載這濃濃的憂愁的疲憊。“這是大人的事，你管好學(xué)習(xí)就很不錯(cuò)了?！彼D了頓，似乎發(fā)覺(jué)自己說(shuō)重了一點(diǎn)，便緩了緩口氣，卻多了一層說(shuō)不出的勞累，“你太小了。”母親轉(zhuǎn)過(guò)頭去，不再說(shuō)什么，沉默地走開(kāi)去，只丟下一句“你不用操心”。

我望這母親有些蕭索的背影，頹喪跌坐在椅子上?？鞓?lè)如同水紋一般碎裂開(kāi)來(lái)，好像剛才的歡喜來(lái)自虛空，遙遠(yuǎn)不可觸及。

母親也許永遠(yuǎn)都不會(huì)知道，我其實(shí)是真想去打工的吧。我早就不再是那個(gè)懵懂無(wú)知的小女孩兒了，我已經(jīng)逐漸明白了責(zé)任，明白了負(fù)擔(dān)。如果說(shuō)，我的年齡小是我不可以去賺錢的理由，那么，就讓我快快長(zhǎng)大好了。沒(méi)有花如何，沒(méi)有洋娃娃如何，沒(méi)有童年又如何?我渴望能有力量挑起父母的擔(dān)子，渴望能夠得到這份為多年給予我溫暖的家遮風(fēng)擋雨的責(zé)任。但我卻做不到這一切，就是因?yàn)槲姨×?，我只有袖手旁觀的能力。

我渴望成長(zhǎng)，渴望也能一起分擔(dān)這個(gè)家，這里的一切。

也許，責(zé)任，便是長(zhǎng)大。

高一成長(zhǎng)作文議論文5

坐在窗前，聆聽(tīng)著窗外的滴滴答答雨聲，我望著窗外深深地嘆了一口氣，懵懂的我不知不覺(jué)地已經(jīng)走過(guò)了11個(gè)春秋了，昨日的沖動(dòng)已離我遠(yuǎn)去，是親情把我從迷茫中喚醒，那一刻，我意識(shí)到我已經(jīng)長(zhǎng)大了……

烈日炎炎，陽(yáng)光普照，今天是我夢(mèng)寐以求的生日，那天早晨，我懷著激動(dòng)的心情去上了學(xué)，在學(xué)校時(shí)我已經(jīng)無(wú)法認(rèn)真上課了，因?yàn)槟X海里幻想著一幕幕場(chǎng)景，期盼著回到家能有各種各樣的驚喜!

終于到了放學(xué)時(shí)間了，我回到家，后院子里依舊那么普通，失望的心情由此而生，可當(dāng)我打開(kāi)門的一瞬間，眼前的一幕令我興奮不已，只見(jiàn)所有的家人都在我家里，手捧著一只大大的奶油蛋糕，在我進(jìn)門的那一刻，打開(kāi)燈，大家對(duì)我說(shuō)：“生日快樂(lè)，楊光!”此時(shí)此刻我不禁流露出了感動(dòng)、開(kāi)心地淚水，可是總感覺(jué)這次的生日是那么地與眾不同……

我懷著激動(dòng)的心情迅速放下了書包和帽子，津津有味地和我的家人們一起吃飯，隨后不知是誰(shuí)關(guān)了燈，只見(jiàn)爸爸拿著插著蠟燭的生日蛋糕，唱著生日歌出現(xiàn)在我面前，在大家的祝福下我開(kāi)心地吹滅了蠟燭，切下了我長(zhǎng)大的第一刀……

正當(dāng)我吃完第一塊蛋糕起身準(zhǔn)備去拿第二塊時(shí)候，眼前的一幕令我震驚，我看見(jiàn)我媽媽了，正坐在桌子前面切蛋糕，媽媽那稚嫩的肌膚就如桌上的奶油當(dāng)一樣，潔白又美麗，似雪花般沉魚落燕，似嫦娥般美若天仙……我興奮地剛想叫“媽媽”，揉了揉眼才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)剛才是我的幻覺(jué)。

剛進(jìn)門的時(shí)候總感覺(jué)與眾不同，現(xiàn)在才知道與眾不同在何處了?在20____年我爸爸和媽媽就已經(jīng)分開(kāi)了，剛剛的那一幕讓我想起了20____年我親愛(ài)的媽媽陪我一起過(guò)生日的場(chǎng)景了，那一刻仿佛就在昨天，是媽媽為我過(guò)的生日!

我知道雖然我敬愛(ài)的母親不能和我一起了，但我知道在我和媽媽分開(kāi)的那一刻起，我就應(yīng)該長(zhǎng)大了，我應(yīng)該長(zhǎng)大了，這次的脫變就如丑陋毛毛蟲脫變一樣，它那老舊而丑陋的殼，變成一只美麗而優(yōu)雅的蝴蝶，我也要從幼小脫變成成長(zhǎng)!

雖然發(fā)生的事情不可以重來(lái)，但是可以努力去換回，努力去奮斗，努力去堅(jiān)持，在那一刻，我學(xué)到了這些!漸漸地我意識(shí)到從今往后，我將撐開(kāi)我的羽翼，直到可以為爸爸媽媽撐起一片廣闊的天空，為他們遮風(fēng)擋雨。就像曾經(jīng)他們保護(hù)我一樣去保護(hù)他們，那一刻，我意識(shí)到我長(zhǎng)大了!

高一成長(zhǎng)作文議論文

成長(zhǎng)類作文 篇5

每年圣誕節(jié)這天，大街小巷都是甜蜜秀恩愛(ài)的情侶。當(dāng)然，婚后的伴侶們也不能落下這個(gè)熱鬧的節(jié)日，節(jié)日從互送禮物開(kāi)始，送老婆的圣誕禮物其實(shí)比較好準(zhǔn)備，攻略也很多。那么送老公的圣誕禮物該送什么好呢？在等著拆禮物的同時(shí)，別忘了給老公準(zhǔn)備一份驚喜。

美好的生活離不開(kāi)音樂(lè)，藍(lán)牙音響既方便又能呈現(xiàn)絕對(duì)的高品質(zhì)音樂(lè)，也是提升生活品質(zhì)的必備之物了。有普通的藍(lán)牙音響和車載藍(lán)牙音響兩種選擇，根據(jù)老公的生活習(xí)慣來(lái)選就好了。

健身、睡眠、娛樂(lè)的時(shí)候，一只運(yùn)動(dòng)手環(huán)都會(huì)帶來(lái)超多方便。記錄每天的運(yùn)動(dòng)量，記錄睡眠質(zhì)量，可以讓她更好地了解健康狀況。同時(shí)還有控制音樂(lè)等功能，健身的時(shí)候會(huì)很實(shí)用。這樣的圣誕節(jié)禮物，是一份關(guān)心也是一份體貼。

這里要說(shuō)的是一個(gè)超實(shí)用小物件，擁有瑞士軍刀功能的鑰匙扣，便攜又方便，可以用來(lái)開(kāi)箱子，做手機(jī)指支架，整理存放文件等等，功能齊全，而且當(dāng)老公在關(guān)鍵時(shí)刻用它解決一些小麻煩的時(shí)候，也會(huì)給人很可靠的感覺(jué)啦。

雖說(shuō)結(jié)婚的時(shí)候已經(jīng)交換過(guò)結(jié)婚戒指了，但在圣誕節(jié)的時(shí)候去定制一對(duì)戒指，來(lái)見(jiàn)證愛(ài)情，或是作為一個(gè)有意義的紀(jì)念也很不錯(cuò)啊。像如今火熱的一生只能送一人的DR鉆戒（Darry Ring），寓意一生唯一真愛(ài)，就代表對(duì)彼此的心意一生一世不變。婚后是不是也需要一些這樣的浪漫和小小的儀式感呢？

不是說(shuō)男人到什么時(shí)候都是個(gè)孩子么，游戲當(dāng)然也是他們永遠(yuǎn)離不開(kāi)的了。既可以減壓又能愉悅心情，

柄或是一個(gè)酷炫的鍵盤等等。他喜歡什么游戲就送什么，記得提醒他不要一玩起游戲就不顧一切，讓你和游戲爭(zhēng)風(fēng)吃醋哦。

成長(zhǎng)類作文 篇6

成長(zhǎng)，這是一個(gè)熟悉的字眼，每個(gè)人都在成長(zhǎng)，成長(zhǎng)可以是各種各樣的，我們可以在接受教育時(shí)成長(zhǎng)，可以在知錯(cuò)時(shí)成長(zhǎng)，也可以在困難的磨練下成長(zhǎng)……

還記得我上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，聽(tīng)到大人們說(shuō)起“xx大”，可是我一點(diǎn)也不知道“xx大”到底是什么。有一天晚上，我和親戚們一邊吃飯，一邊看著電視新聞，外公向我提出了一個(gè)問(wèn)題：“寧寧，‘xx大’是什么呀？”我順口回答：“是十六個(gè)大人在開(kāi)會(huì)?！甭?tīng)了這句話，親戚們哈哈大笑起來(lái)。爸爸告訴我說(shuō)：“寧寧，‘xx大’是黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人召開(kāi)的第十六次人民代表大會(huì)?！?/p>

現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，已經(jīng)是一個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生了，已不再是那個(gè)什么都不懂的“小可愛(ài)”了，我會(huì)自己扎頭發(fā)，會(huì)自己挑衣服穿，會(huì)自己整理房間，會(huì)自己去上學(xué)……我有空時(shí)還會(huì)幫媽媽做一些家務(wù)活，爸爸媽媽累了，我會(huì)用我的小手為他們按摩按摩。

昨天，阿姨單位加班，她把弟弟帶到我家，讓媽媽臨時(shí)看管一天。沒(méi)想到，爺爺來(lái)電話，說(shuō)奶奶身體不舒服，叫媽媽陪她去醫(yī)院。無(wú)奈，管弟弟的差事就只能交給我了。媽媽臨走時(shí)很不放心，千叮嚀，萬(wàn)囑咐，要我照顧好弟弟。媽媽走后，頑皮的弟弟一會(huì)兒在床上蹦來(lái)蹦去，一會(huì)兒拿起掃帚說(shuō)：“俺老孫來(lái)也！”危險(xiǎn)動(dòng)作一個(gè)接一個(gè)，這樣下去可不行，我想，弟弟平時(shí)最喜歡聽(tīng)《孫悟空三打百骨精》的故事了，于是，我使出了渾身解數(shù)，弟弟果然聽(tīng)得津津有味。接著，我教弟弟拼拼板、畫畫、做數(shù)學(xué)題……很快已到了下午四點(diǎn)，媽媽回來(lái)了，看到這情景，她的臉上露出了欣慰的笑容。

現(xiàn)在，我覺(jué)得自己確實(shí)長(zhǎng)大了，有很多事都能獨(dú)立解決了。我希望自己今后在遇到困難時(shí)也能勇于面對(duì)，頑強(qiáng)克服，不斷進(jìn)取。這才是真正的成長(zhǎng)。

小學(xué)作文成長(zhǎng)的感悟1000字合集

我們變得越來(lái)越離不開(kāi)范文了。要寫出自己心儀的文章就要學(xué)會(huì)使用范文。范文的結(jié)構(gòu)是我們參考學(xué)習(xí)的開(kāi)端，你有沒(méi)有嘗試過(guò)主動(dòng)閱讀范文？下面是小編幫大家整理的小學(xué)作文成長(zhǎng)的感悟,希望能幫助到你的學(xué)習(xí)和工作！

小學(xué)作文成長(zhǎng)的感悟 篇1

人只有不斷的成長(zhǎng)，才能獲得真理，在我們的成長(zhǎng)經(jīng)歷中，你會(huì)悲傷，會(huì)喜悅，會(huì)嘗盡酸甜苦辣。而學(xué)習(xí)便是你成長(zhǎng)甚至生命的一部份，說(shuō)到學(xué)習(xí)，我便想起了蒙田說(shuō)過(guò)的一句話“人的一生或許是一個(gè)不間斷的學(xué)習(xí)過(guò)程，但無(wú)需在學(xué)校完成”，是??！學(xué)習(xí)并不是單單學(xué)知識(shí)，而是綜合性的，現(xiàn)在有多少大學(xué)生找不到工作，是因?yàn)樗麄冎活檿镜闹R(shí)，媽媽常常教育我，人要有一技之長(zhǎng)，只有這樣才可以在社會(huì)上立足。而我的一技之長(zhǎng)便是小提琴，在我成長(zhǎng)過(guò)程中，小提琴可以抒發(fā)我對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)，跳動(dòng)的音符也猶如人生道路中的一個(gè)個(gè)關(guān)卡、坎坷。

當(dāng)我主動(dòng)做了家務(wù)、當(dāng)我學(xué)會(huì)用音樂(lè)抒發(fā)情感、當(dāng)我有了自己獨(dú)特的見(jiàn)解與看法，爸媽總說(shuō)，我長(zhǎng)大了。人長(zhǎng)大，便愈來(lái)愈懂事，成熟了。成長(zhǎng)，心也在成長(zhǎng)，思想也隨著成長(zhǎng)。當(dāng)人到老年，回首一看，是覺(jué)得自己活過(guò)，還是沒(méi)有活過(guò)呢？當(dāng)一部份人有了很大的成就，再回眸一看，是否又會(huì)覺(jué)得自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷像是一個(gè)平凡而又偉大的傳奇呢？就是愛(ài)迪生吧！他曾說(shuō)過(guò)：“我平生以來(lái)沒(méi)有做過(guò)一次偶然的發(fā)明，我的一切發(fā)明都是經(jīng)過(guò)深思熟慮的、嚴(yán)格試驗(yàn)的結(jié)果”?？上攵?，愛(ài)迪生創(chuàng)造了數(shù)不勝數(shù)的發(fā)明，是經(jīng)過(guò)了多少次的思考呀！正是這種成長(zhǎng)的堅(jiān)持不懈，才造就了愛(ài)迪生這么偉大的人物。

而我呢？我只想好好的把握成長(zhǎng)，即使中途布滿荊棘，我也會(huì)勇往直前，因?yàn)椋@些荊棘就是我成長(zhǎng)的發(fā)動(dòng)機(jī)！冰心說(shuō)：“成功之花，人們往往驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初，它的芽?jī)簠s浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血淚”。而我卻說(shuō)：“成長(zhǎng)之花，人們往往贊美它的絢麗，然而當(dāng)初，它的芽?jī)簠s經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打，灑滿了向往與激情”！

小學(xué)作文成長(zhǎng)的感悟 篇2

成長(zhǎng)是人生中最重要的一刻，也是最精彩的一刻。在那一刻，我感到我自己真正長(zhǎng)大了。

還記得上次去參加同學(xué)生日聚會(huì)回到家之后，媽媽發(fā)現(xiàn)我的衣服上的飾品的線松開(kāi)了。媽媽決定再幫我把飾品重新縫在衣服上。她從抽里拿出針線盒。取出針線，抽出一條白色的線。有小心翼翼地將白色線穿入針孔?？删€并沒(méi)有乖乖地走進(jìn)針孔，媽媽生氣極了：“奇怪了，我明明把線穿進(jìn)了。難道是我看錯(cuò)了?我的視力怎么下降得這么厲害!”我悄悄地站在門外，再也看不下去這一幕。便跑回了房間。

在房間里，我覺(jué)得十分慚愧：我已經(jīng)是大孩子了，許多事情應(yīng)該自己做，也應(yīng)該去幫助媽媽。我不但沒(méi)有去幫助媽媽，還讓她幫我縫衣服飾品，為我操心。想到這兒，不由自主地，淚水濕潤(rùn)了我的眼眶。

不一會(huì)兒，我又悄悄地走到房間門口，呆呆地望著媽媽那疲憊的身影。我也發(fā)現(xiàn)，媽媽為了操心和打理我的生活，眼角冒出了許多皺紋。媽媽已經(jīng)試了好幾次了，依然沒(méi)有把線穿過(guò)針孔。她時(shí)不時(shí)地用唾沫舔一下線頭，我不忍心眼睜睜地看著媽媽為了幫我縫飾品弄得這么辛苦勞累。

我走進(jìn)房間，來(lái)到媽媽身旁。媽媽十分驚訝：“哎，寶貝女兒，你什么時(shí)候進(jìn)來(lái)的?”“媽媽，您別穿了，讓我來(lái)吧!”說(shuō)完，我便從媽媽手里把針線拿過(guò)。一下子，我把線穿過(guò)了針孔。“媽媽，我不想您再為我的小事操心了。您每天要照顧我，做家務(wù)，還得來(lái)幫我做這些小事。媽媽，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，應(yīng)該什么事都要自己做，也要來(lái)幫助您……”我深深地自責(zé)著。

我把飾品重新縫在衣服上，那一刻，我突然覺(jué)得自己長(zhǎng)大了。媽媽也笑了。而我覺(jué)得自己縫上去的飾品，比以前更顯眼了，更漂亮了。

那一件事，我深深地印在腦海里，那一件事，我感到自己長(zhǎng)大了。成長(zhǎng)是人生中開(kāi)出最美的一朵花。盡管這朵花有時(shí)會(huì)受到挫折，但我堅(jiān)信，我一定會(huì)微笑著向絢麗的彩虹招手!

小學(xué)作文成長(zhǎng)的感悟 篇3

邁著沉重的步伐，走在成長(zhǎng)的小道上。任憑汗水肆虐，信念依然堅(jiān)定?；ㄩ_(kāi)花落，四季在不斷輪回，成長(zhǎng)的路上荊棘密布，傷痕累累的身軀，泥濘崎嶇的路程，無(wú)數(shù)的困難多少次曾動(dòng)搖著我們的心，我們多少次想退縮、止步、屈服。但這一切在我們看來(lái)又是那么微不足道,如果成長(zhǎng)的路上只是一帆風(fēng)順的話,那就不該叫成長(zhǎng)了。正是這一路的坎坷與困難,才更激起我們的斗志與興趣。當(dāng)扒開(kāi)一處荊棘的我們還沉浸在喜悅中時(shí),前方又出現(xiàn)了一處更大片更密的荊棘,但只要闖過(guò)去,我們便可以再一次驕傲地笑沒(méi)有過(guò)不去的坎,沒(méi)有克服不了的困難,有的只是你懦弱的心。面對(duì)生活中成長(zhǎng)里接踵而來(lái)的一道道難題,勇敢地去面對(duì),去挑戰(zhàn),你就是勝者

[寫在中間]

有成長(zhǎng)就必然有煩惱,面對(duì)成長(zhǎng)帶來(lái)一系列副產(chǎn)品,有人迷茫,有人倒下,聰明的你又是如何面對(duì)的呢?

世故化,這是一個(gè)曾經(jīng)讓我們自己都感到十分無(wú)助,我也不例外。

曾經(jīng)在公交車上目睹了扒手偷包的過(guò)程,但自始至終都假裝不知道,都裝作沒(méi)看見(jiàn);也曾經(jīng)在街頭看見(jiàn)有人打架而不像以前那樣去了解,去調(diào)解,只顧埋頭趕著自己的路諸如此此的事情還少么?就只因?yàn)殚L(zhǎng)輩的一兩句教導(dǎo)?我無(wú)語(yǔ),我們?yōu)槭裁淳筒荒苷_面對(duì)這事件的真真假假?全然是世故化在作祟,可惡的世故,我們應(yīng)該與它永久地告別!

早戀，這在我們當(dāng)今青少年朋友中算是十分流傳的了吧！對(duì)于它，我雖然沒(méi)有親身經(jīng)歷，但我卻我著自己的見(jiàn)解。早開(kāi)的花兒注定先凋謝，早熟的果子不甜。記得曾經(jīng)讀過(guò)幾篇文章，作者們寫得好人生要匯入大海的，不能因一時(shí)的爛漫而滯留在池塘愛(ài)情如畫，我們只有欣賞的資格，沒(méi)有繪制的權(quán)利

[寫在后面]

成長(zhǎng)帶來(lái)的副產(chǎn)品還有許多許多。驀然回首，我們才驚訝地發(fā)現(xiàn)我們已長(zhǎng)大了，已成熟了。成熟是長(zhǎng)大的必然，也是長(zhǎng)大的象征。成長(zhǎng)中有喜悅也有悲傷，有汗水也有滿足。從迷茫中走向清晰，在理性中成熟，帶著流淚的微笑，那叫成長(zhǎng)！

品味著生活中的這一本書，痛并快樂(lè)著是最好的詮釋。那一個(gè)個(gè)抽枝發(fā)芽，步步成長(zhǎng)的瞬間是在自己的奮斗中，深省中開(kāi)始的。

--成長(zhǎng)的那一行行腳印不就是這樣告訴我們的么？

漸漸地我踏入了中學(xué)校門，自從那一刻起，我們的關(guān)系漫漫地清淡如水。不久，你就永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我。你就是我那七彩斑斕的童年。與你的分別我真的心如刀絞，你恨心地帶走了我所有的童真與歡樂(lè)，在你與花季做完交接儀式的那一剎那；成長(zhǎng)的煩惱、升學(xué)的壓力便整天纏繞著我。是的，我不得不得承認(rèn)，我來(lái)到了被稱為最美好也最痛苦的花季。我長(zhǎng)大了，所以就不應(yīng)該去兒童樂(lè)園玩；我長(zhǎng)大了，所以就不應(yīng)該抱著洋娃娃入睡；我長(zhǎng)大了，所以就不應(yīng)該把眼淚作為武器，我長(zhǎng)大了，所以只應(yīng)該背上智慧的弓箭，去書山題海中拼搏，直到每次遍體鱗傷。難道這就是成長(zhǎng)嗎？在學(xué)校，體育課的自由活動(dòng)不見(jiàn)了，變成了可怕的魔鬼訓(xùn)練；美好的課間休息不見(jiàn)了，變成了滿黑板的習(xí)題；令人期待的周末不見(jiàn)了，變成了各種培訓(xùn)班的天地。如果只是這樣，我真的不愿長(zhǎng)大，我愿永遠(yuǎn)和你住在那段美好的回憶里！然而你悄悄地走了，正如你輕輕地來(lái)時(shí)此刻，我的耳畔突然回蕩起了那優(yōu)美的旋律走吧，走吧，人總要學(xué)著自己長(zhǎng)大！是啊，我雖然失去了一個(gè)好伙伴，但是我長(zhǎng)大了，我有了新的伙伴，我相信只要我樂(lè)觀真誠(chéng)也一定會(huì)與花季成為無(wú)話不談的好朋友。人總是在不斷地離別與相遇中漸漸成熟的，我想天下沒(méi)有不散的宴席應(yīng)該就是這個(gè)意思吧！經(jīng)過(guò)花季，就會(huì)變得成熟，更能適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，使自己的眼界變得開(kāi)闊，真正成為這個(gè)社會(huì)的一員?；臼且欢錆馄G的玫瑰花，雖然它枝頭帶刺，但是這卻絲毫不會(huì)影響它的芬芳，反而會(huì)增添幾分對(duì)它的憐愛(ài)。其實(shí)一切事物都有兩面性，花季也不例外。雖然在花季中會(huì)遇到許多意想不到的煩惱與痛苦，但是我們就應(yīng)該在暴風(fēng)雨一次次猛烈的襲擊中把自己磨礪成堅(jiān)強(qiáng)的少年，我相信陽(yáng)光燦爛的那一天已經(jīng)不遠(yuǎn)了!現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，我不再是丫丫學(xué)語(yǔ)的孩童，而是長(zhǎng)成了一個(gè)樂(lè)觀自信的花季少年，感謝童年所帶給我的美好回憶，雖然它已變得十分遙遠(yuǎn)。如今，它濃縮成了一杯醇香的美酒，我會(huì)在回首往事時(shí)將它細(xì)細(xì)斟酌。

小學(xué)作文成長(zhǎng)的感悟 篇4

古往今來(lái)贊頌?zāi)笎?ài)的詩(shī)篇數(shù)不勝數(shù)。當(dāng)我們“哇哇”落地的那一瞬間起，母親就背負(fù)起了我們一生的重任。并不是轟轟烈烈的才能體現(xiàn)出母愛(ài)的偉大，其實(shí)母愛(ài)就真真實(shí)實(shí)地存在于每一個(gè)人身邊。

兒女的生命并不是完全以順著父母所投下的軌道一直前進(jìn)的，所以父母?jìng)兛偸敲獠涣藗摹?/p>

還記得小時(shí)候我是那么的任性。在大街上看到自己喜歡的玩具，大哭大鬧地吵著要買，媽媽總是會(huì)滿足我的無(wú)理要求。在媽媽為我辛辛苦苦做了一桌子美味豐盛的菜后，我卻時(shí)常以“心情不好”四個(gè)字為由不吃飯，然后把自己關(guān)在房間里不愿和媽媽說(shuō)話。在媽媽替我辛辛苦苦收拾完我亂七八糟的房間后，我卻因媽媽亂動(dòng)我的東西而和媽媽大發(fā)脾氣......

給我留下印象最深的是那次：我因?yàn)樵诎嗬锖屯瑢W(xué)鬧了點(diǎn)小矛盾，心里很不舒服。回家之后媽媽還是照例先幫我拿下書包，然后問(wèn)：“寶貝，今天學(xué)得怎么樣？累不累？班里有沒(méi)有什么新鮮事？”本來(lái)就心情郁悶的我，聽(tīng)到媽媽的話更煩躁了，大聲沖媽媽說(shuō)了句：“你煩不煩？我的什么事情一定都要告訴你嗎？”說(shuō)話我就把自己反鎖到房間里，寫完作業(yè)開(kāi)始看電視。

“寶貝，出來(lái)吃飯吧，媽媽做了你最愛(ài)的紅燒雞翅。”正在看的津津有味的我，說(shuō)：“今天心情不好，不愿吃！”媽媽聽(tīng)聞這句話后，又隨即說(shuō)：“怎么能不吃呢？你現(xiàn)在正在長(zhǎng)身體的時(shí)候，有什么心情不好的事和媽媽說(shuō)說(shuō)。”“跟你說(shuō)有什么用？說(shuō)了你也幫不了我。我說(shuō)了不想吃就是不想吃，你叨叨到大半夜我還是不吃。別打擾我看電視了?！闭f(shuō)完，我就心安理得的看電視，再也沒(méi)有媽媽的打擾聲。

我每天晚上睡覺(jué)之前有上廁所的習(xí)慣。那天，一打開(kāi)房門映入我眼簾的一幕令我驚呆了。

媽媽趴在餐桌上睡著了，而她面前的菜卻一動(dòng)也不動(dòng)，看來(lái)是因?yàn)槲覜](méi)吃飯然后媽媽也沒(méi)吃。頓時(shí)，有一種液體在我眼睛里打轉(zhuǎn)，沉默了半響，媽媽醒了，一把摟著我說(shuō)：“寶貝，以后別這樣了好不好？以后你不吃媽媽也不吃?！蔽以诳酥撇蛔∽约旱那楦辛耍蹨I嘩嘩地往下流，我說(shuō)：“媽媽，下次再也不會(huì)了，對(duì)不起，我太任性了，你以后別為了我不吃飯了，你有胃病，會(huì)胃疼的。”媽媽摟著我哭了。

在我成長(zhǎng)的道路上，媽媽她從不曾對(duì)我抱怨過(guò)半句，她對(duì)我的愛(ài)從不曾因?yàn)槲业娜涡詿o(wú)理而有過(guò)一絲一毫的減少。她始終都在甘愿付出著，為自己的兒女付出著，直到在自己茂密的黑發(fā)中忽然長(zhǎng)出幾根白發(fā)，直到皺紋爬上了她的眼角，直到歲月使她漸漸蒼老......

當(dāng)我難過(guò)的時(shí)候，第一個(gè)安慰我的人是媽媽；當(dāng)我灰心的時(shí)候，第一個(gè)鼓勵(lì)我的人是媽媽，當(dāng)我遇到暴風(fēng)雨的時(shí)候，媽媽便是我在無(wú)遮攔天空下的蔭蔽。所以，現(xiàn)在我為我以前的行為感到自責(zé)，感到愧疚。我不想再讓最愛(ài)我的媽媽失望難過(guò)了。

也許我并不是這個(gè)世界上最優(yōu)秀的女兒，但是我一定要讓我的媽媽成為世界上最幸福的媽媽！

青島第四十四中學(xué)

初二6班

鄭玲玲

小學(xué)作文成長(zhǎng)的感悟 篇5

先是一個(gè)起調(diào)，然后琴聲便如流水般浸染了整個(gè)房間——是那首認(rèn)識(shí)的《安妮的仙境》，我徐徐停了筆，抬起頭，愣愣地，思緒似跟著琴聲流遠(yuǎn)，流遠(yuǎn)五年前，我，一個(gè)六年級(jí)剛剛畢業(yè)的小丫頭拖著一個(gè)有半個(gè)人高的粗笨箱子，獨(dú)自踏上這片叫做故鄉(xiāng)的目生土地，心中除了怯怯，還有深深的不解。我不明白為什么爸媽堅(jiān)持要送我回來(lái)讀書，不理解他們?yōu)槭裁粗皇沁x擇站在路邊和我道別，卻不親身送我上車，哪怕只是幫我安放好行李；我也不愿去想他們一大串叮囑后的那鄭重的一句：“我們等你凱旋。”

看著面前川流不息的行人和不遠(yuǎn)處站著的一臉嚴(yán)厲的舅舅，我只想逃跑。細(xì)小的沙塵揚(yáng)起，迷失了我的視線，然后這彌漫著淡淡溫馨的曲調(diào)便不知從何處蔓延而來(lái)，我的面前籠罩了一層霧。仙境？只是冰涼而昏暗的空間吧。

在這樣一個(gè)空間里，來(lái)自爸媽的暖和也變得遙遠(yuǎn)而朦朧。獨(dú)自糊口在舅外氏，徐徐習(xí)慣了早上不用他人催促著起床，習(xí)慣了飯桌上不高談闊論的以自己為焦點(diǎn)，習(xí)慣了出門時(shí)聽(tīng)不到媽媽煩人的嘮叨，習(xí)慣了晚上背著書包回家，在路燈下看著自己的影子由長(zhǎng)變短，再由短變長(zhǎng)

離開(kāi)了溫室的花種，就這樣慢慢學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

剛開(kāi)始，良多時(shí)候，細(xì)細(xì)的電話線、厚厚的信封都承受不住思念，多少個(gè)夜晚，當(dāng)我獨(dú)安閑房中背書、演算，聽(tīng)著門別傳來(lái)弟弟的笑聲和著舅媽愛(ài)憐的嗔怪，靜靜地，眼圈紅了一遍又一遍。然而，心中卻始終堵著一口吻，不需要借助他人的肩膀，我依賴自己也可以綻放。于是咽淚振作，在這個(gè)小小的只屬于我的空間里，扎根，汲取，生長(zhǎng)。

琴聲流轉(zhuǎn)，回旋，不中斷演繹著那半含舒適、半含明媚的一段樂(lè)章，好像房間里每個(gè)角落都沁出露珠，在燈光下玲瓏閃爍。

在閃爍的露光中，我好像看到了一每天變化的自己。不再畏縮在父母身后，探出腦袋迎接陽(yáng)光；不再為一點(diǎn)小挫折而驚天動(dòng)地，平靜心情自我給養(yǎng)；也不再率性地要求回家，只是在某個(gè)醒來(lái)的午后，看見(jiàn)窗外日光傾城，便油然覺(jué)得：這兒，也很暖和。

最后一個(gè)音符延伸，直到收起空氣中最后一絲波濤。我逐漸回過(guò)神來(lái)。時(shí)光的沙漏倒置了五次，一切變化都在此找到見(jiàn)證：厚厚一沓獨(dú)自往返的車票，墻上勉勵(lì)自我的宣言書，枕邊默默留下的淚痕看著這些，心中有種莫名的親切與打動(dòng)——這兒是給予我的自由生長(zhǎng)的空間。

小學(xué)作文成長(zhǎng)的感悟 篇6

望著自己的背影徐徐長(zhǎng)大，自己的面收留慢慢變化，若時(shí)間真的一去不復(fù)返，若歲月的長(zhǎng)河永遠(yuǎn)聽(tīng)不到心靈深處的回答。

柔和的月光下，自己小小的身影望著錦繡的星星。脆弱的心靈慢慢譜寫著歲月的歌。明亮的眼睛流露出成長(zhǎng)的悲傷，我愿意長(zhǎng)大，愿意相信：

原來(lái)有些事真的是不經(jīng)意的完整，有些人真的是出乎想象的命中注定。我又背著怎樣的軀殼，走過(guò)還未到的xx年。一些人一些事就這么明明滅滅地刻在沿途的風(fēng)景中。

我學(xué)會(huì)了安穩(wěn)；我學(xué)會(huì)了冷靜；我學(xué)會(huì)了理智；我學(xué)會(huì)了緘默沉靜；我學(xué)會(huì)了堅(jiān)忍。

成長(zhǎng)中的快樂(lè)在百轉(zhuǎn)千回中碎成一地琉璃，我站在風(fēng)中把它們掃進(jìn)心底最陰暗的角落，再也沒(méi)有關(guān)系，只剩下堅(jiān)強(qiáng)。

我知道，一個(gè)人要舉重若輕并且誠(chéng)懇無(wú)欺地面對(duì)自己的過(guò)去是一件多么難題的事情。我們也總說(shuō)，過(guò)去的就過(guò)去，何必再留戀，何必再想念。這些話很通俗，良多人不屑，可是又有多少人可以做到呢？又在怎樣的時(shí)間怎樣的地方，忽然泛濫于腦海，是否可以一笑而過(guò)，這段夏天的長(zhǎng)度，似長(zhǎng)似短。

不愿去迎接太陽(yáng)，面對(duì)陽(yáng)光，不免會(huì)用手遮擋，由于太刺目耀眼；背對(duì)陽(yáng)光，不甘心看到自己的影子，由于太傷感。

太多矛盾的糊口，不停流的飛逝著。

那曾經(jīng)的事曾留下太多回憶，曾經(jīng)的淚曾留下太多傷痛，曾經(jīng)的思惟多么幼稚，曾經(jīng)的做法多么好笑?？傊?，第一次熟悉到自己長(zhǎng)大是多么快樂(lè)的事。雖不免有一些傷痛。但我長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)；學(xué)會(huì)了忍讓；學(xué)會(huì)了分享；學(xué)會(huì)了冷靜；學(xué)會(huì)了糊口。

在以后崎嶇的成長(zhǎng)道路上，要堅(jiān)強(qiáng)，要冷靜，要勇敢?？傊?，要樂(lè)觀的、快樂(lè)的活著，勇敢面對(duì)糊口的風(fēng)風(fēng)雨雨。

小學(xué)作文成長(zhǎng)的感悟 篇7

高爾基曾說(shuō)：“書是人類進(jìn)步的階梯?！蔽艺J(rèn)為，書也是人類的導(dǎo)師，它會(huì)陪伴我們走過(guò)一生。

小學(xué)一年級(jí)時(shí)懵懂的我初次接觸童話書，那里面神奇的童話世界常常使我幻想：希望能有白雪公主那么美麗，希望能擁有屬于自己的灰姑娘的水晶鞋，希望能像丑小鴨那樣變成受人歡迎的白天鵝……書中神奇的一切都在我心底發(fā)了芽。

二年級(jí)，我開(kāi)始讀一些有關(guān)道理的書，如：《寓言故事》、《成語(yǔ)故事》、《中國(guó)神話故事》、《吹牛大王歷險(xiǎn)記》……書中的道理鞭策著我讓我謙虛，讓我要誠(chéng)實(shí)，讓我要尊重長(zhǎng)輩等，無(wú)論走到哪兒這些道理就在時(shí)時(shí)刻刻提醒著我。我的心靈也隨著這些有了一絲絲的改變了，也開(kāi)始愛(ài)上書了。

三年級(jí)時(shí)，我黏上了書，走到哪兒幾乎都要帶上一本書，我就像饑餓的人撲在面包上一樣津津有味地?zé)釔?ài)著書。這一年，《長(zhǎng)襪子皮皮》、《小淘氣尼古拉的故事》、《淘氣包馬小跳》都成了我的朋友。他們那新奇的生活令我由衷地羨慕，但當(dāng)我再把自己的生活同書中相比時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我也有聊天談心的朋友，我也有愛(ài)著我的家人……于是我笑了，是書使我笑了。

現(xiàn)在，我四年級(jí)了，喜歡看意義比較深?yuàn)W的書了《紅樓夢(mèng)》、有關(guān)冰心文學(xué)獎(jiǎng)的、《稻草人》……現(xiàn)在已經(jīng)是習(xí)慣了，每當(dāng)我讀完一篇文章時(shí)，總會(huì)意味深長(zhǎng)地理解起其中的意思，書就帶著我慢慢得看清了社會(huì)的丑陋、不堪；純凈、美麗，使我的心靈有了前所未有的變化。

一年一年，不同的書就如同不同的老師教會(huì)我許多許多。

小學(xué)作文成長(zhǎng)的感悟 篇8

我，和我身邊的朋友們，一起越過(guò)那傻傻的童年，開(kāi)始變得更加成熟，踏進(jìn)少年的行列。

這是個(gè)應(yīng)該茁壯成長(zhǎng)的年紀(jì)。

小時(shí)候，我們胸大有志，說(shuō)成大后便要做什么科學(xué)家，或者是解放軍，還有最可笑的是什么飛行員。果真，現(xiàn)在想起來(lái)，那確是稚嫩呀。

終于，在模模糊糊的記憶里，陪同著稚嫩，跌跌碰碰的，已到了這豐富多采的十七了。對(duì)呀，我已是高中生了。

高中的日子，并不像想像中的那么好，當(dāng)然，也沒(méi)有多么難受，只可以說(shuō)是一般的苦。在這里頭，包含著酸甜苦辣，這是淚水和汗水的另一個(gè)交匯點(diǎn)吧。

煩惱的事自然是有，但是因?yàn)橐恢毕嘈胖鴷?huì)變好，所以也終會(huì)一一緩和為無(wú)所謂的。好笑的說(shuō)法便是屬于我的阿q取勝法?？嗳兆永锏倪@種做法，也未嘗不是一種好的方法！

至于說(shuō)到高考，那便是一頭霧水了，想著考什么學(xué)校，想著考不上大學(xué)怎么辦？還有什么分班，競(jìng)賽之類的。壓力好大呢，來(lái)自學(xué)校，成績(jī)。但也因?yàn)檫@些，我們要為自己建了一個(gè)絕好的大壩，或許，應(yīng)該學(xué)會(huì)默默忍受，頑強(qiáng)抵抗，要不，就試著接受吧！

當(dāng)然，未來(lái)始終是神秘的，無(wú)人可知的，所以只要前進(jìn)就好?。?！

十七歲了，人變得又實(shí)際又虛偽又堅(jiān)強(qiáng)，這是個(gè)應(yīng)該茁壯成長(zhǎng)的年紀(jì)，一切都還不安定，努力朝著正確的方向走，走到盡頭。

還能夠清楚地回憶出對(duì)一切都真誠(chéng)的童年，信任每一個(gè)人，相信每一件事。長(zhǎng)大了，一切卻都變得越來(lái)越虛偽，無(wú)論是我們，還是他人。出生時(shí)，我們與生俱來(lái)的純真、自然與本性，在這個(gè)充滿欺騙和黑暗的世界里，正在慢慢地被磨滅。還能夠清楚地記起對(duì)一切都純真的幼年，每一絲笑容都不摻雜雜質(zhì)，那樣美麗，那樣純潔。長(zhǎng)大了，一切卻都變得越來(lái)越虛幻，再分不清那笑容的真?zhèn)危θ荼澈蟮氖浅爸S，還是利劍？

我也曾想過(guò)，自己是不是多慮了，但現(xiàn)實(shí)卻讓我不容懷疑！我們都曾經(jīng)為了一句謊言而激憤，而如今，面對(duì)虛偽與罪惡，我們卻只是默默地想著。也許我們的心也曾經(jīng)疼痛過(guò)，也許睡夢(mèng)中想起這份陰暗，我們也曾落淚，卻并不見(jiàn)有人來(lái)指正這一切！我們都不能免俗地沾染了這份習(xí)性，我們畏畏縮縮地躲在自己的世界里，對(duì)一切慷慨激昂的評(píng)論，卻不肯大聲地說(shuō)出來(lái)。

小時(shí)候，對(duì)一切都充滿了幻想，我們可以去相信童話，其中的美好令我們留連忘返?；蛟S是因?yàn)閯倓倎?lái)到這個(gè)世界，或許是因?yàn)閯偙犻_(kāi)那雙眼眸，看一切事物都模糊的感覺(jué)我至今難忘?，F(xiàn)在，我們長(zhǎng)大了，在事物越來(lái)越清晰的同時(shí)，我們也感到了壓力和難以置信。曾經(jīng)純潔的心靈在何時(shí)被污染？曾經(jīng)潔凈的世界為何變得陰暗？曾經(jīng)簡(jiǎn)單的無(wú)需解釋的事情，如今為何無(wú)法解答？我們無(wú)從知道。

我們長(zhǎng)大了，臉上的笑容隨著潮流開(kāi)始虛偽，也隨著心中逐漸變冷的信念開(kāi)始漠然。我們無(wú)力回天。我們所能夠做的，只是默默的，守候著自己的這一片天空。我們有自己的傳達(dá)方式，卻在這片天中不停地回響，沖不出去，因?yàn)闆](méi)有人肯去傾聽(tīng)。

有時(shí)候我在想，到底什么叫長(zhǎng)大？是身體的發(fā)育，智力的發(fā)展，還是心靈的完??？似乎后者更為重要。但到底什么才是心靈的完鍵？是看清這個(gè)世界嗎？還是逐漸變冷的心和漠然的笑容？[1][2]

小學(xué)作文成長(zhǎng)的感悟 篇9

每一縷星光都閃爍著如歌的舊事，每一個(gè)清晨都預(yù)示著無(wú)窮的啟迪。站在人生的十字路口，我回頭望，一路上的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴，猶如沙灘上的腳印，真真實(shí)實(shí)地刻在心頭，時(shí)刻提醒著我：我們?cè)诔砷L(zhǎng)。

站在成人的門檻外，面前身后或許仍舊是一張張稚嫩的臉。年青而明亮的眼睛，透露出那么一絲憤世嫉俗，寂寞的笑臉里潛藏著淡淡的憂傷。也許成長(zhǎng)就是這樣：憂傷和著歡喜，失蹤和著欣慰，喧嘩和著寧?kù)o。曾經(jīng)五味的日子，在回憶的畫面里，已釀成芳香。每當(dāng)夜幕邁著輕巧的步伐姍姍而來(lái)，白晝的繁榮和喧鬧徐徐銷聲匿跡，在朦朧和寧?kù)o的夜晚，我經(jīng)常陷入無(wú)邊的回憶之中

在成長(zhǎng)的旅程中，我們需要的是從收留地經(jīng)歷，平靜地感知，勇敢地面對(duì)。每個(gè)人的成長(zhǎng)都不可能是一帆風(fēng)順的，若成長(zhǎng)是一篇著作，那么煩惱便是藏在段落深處的錯(cuò)字；假如成長(zhǎng)是一張白紙，那么煩惱便是附在背面的一個(gè)瑕疵。就在我快要拋卻時(shí)，桑地亞哥這句“人并不是生來(lái)就要被打敗的”，退縮將不再是理由；就在我快要拋卻時(shí)拿破侖這句“在我的字典里從來(lái)就沒(méi)有’難’這個(gè)字”，難題將不再是借口。

每樣?xùn)|西都有它的不足之處，成長(zhǎng)中的不足之處在于煩惱。但是正由于這個(gè)不足才使原有的東西更加絢麗。成長(zhǎng)，意味著離別童年。兒時(shí)的一切，我們都那么的留戀，那么得回味。童年中有太多太多我們的舊事，那么得開(kāi)心，那么得打動(dòng)。童年中有那漂亮的洋娃娃，有蛋糕，有冰淇淋，有玩具，一切的一切，都是我們都曾擁有，而又想繼承的。而成長(zhǎng)，無(wú)疑把這些都給徹底地扼殺了。有得只是那一個(gè)個(gè)曾向往的夢(mèng)鏡和那夢(mèng)醒時(shí)的恐驚。成長(zhǎng)中，我們受到過(guò)許多傷害，但是記住一句話，感謝傷害你們的人，由于是他們教會(huì)了你一些事，懂得了一些事，而這些只有靠你自己去經(jīng)歷。

小學(xué)作文成長(zhǎng)的感悟 篇10

生命之初是陶瓷娃娃，必須經(jīng)歷磨練和炙烤，才能成長(zhǎng)，人生才能綻放光彩。我認(rèn)為長(zhǎng)大的感覺(jué)是一種苦中帶澀的感覺(jué)。

長(zhǎng)大的感覺(jué)就像那甜甜的糖果，令人回味無(wú)窮。第一次嘗到這種感覺(jué)是在一個(gè)悶熱的夏夜，蟬在樹(shù)上歡快的唱著歌。突然，一道閃電劃破夜空，像一條蜿蜒游走的銀蛇，欲破窗而入。不一會(huì)兒，一陣陣?yán)椎霓Z鳴響起。我害怕極了，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走進(jìn)了媽媽的房間，躲到媽媽身邊。咦，媽媽怎么躺在床上了呢?我掀開(kāi)被子，看見(jiàn)媽媽一動(dòng)不動(dòng)地睡著，恐懼涌上我的心頭。我伸手去摸媽媽的額頭，燙得我連忙把手縮回來(lái)。我恍然大悟，然后帶上雨傘出門找爸爸。當(dāng)門“咔”的一聲合上后，我后悔了。

怎么辦?狂風(fēng)暴雨在街上肆虐著，遠(yuǎn)處還有隆隆的雷聲和可怕的閃電。可是，我不能退縮了，為了媽媽，我要更勇敢。我打開(kāi)雨傘，快速地向奶奶家奔去。找到爸爸后，我向他說(shuō)明了一切。他和我合力把媽媽送到了醫(yī)院?？粗稍诓〈采系膵寢尡犻_(kāi)了眼睛，我們才舒了一口去氣。爸爸笑著對(duì)我說(shuō)：“孩子，你終于長(zhǎng)大了。”我的心像吃了糖一樣，甜甜的。長(zhǎng)大的感覺(jué)是甜甜的。

長(zhǎng)大的感覺(jué)就像那澀澀的檸檬。上了初中，父母就默認(rèn)我長(zhǎng)大了。每當(dāng)我看動(dòng)畫片時(shí)，他們總會(huì)說(shuō)：“你長(zhǎng)大了，不要那么幼稚?！泵慨?dāng)我要出去玩時(shí)，他們總會(huì)說(shuō)：“你長(zhǎng)大了，不要那么任性?！泵慨?dāng)我看漫畫時(shí)，他們總會(huì)說(shuō)：“你長(zhǎng)大了，要專心讀書。”于是，每天我只和練習(xí)書做朋友，只在題海里玩耍。

雖然父母承認(rèn)我長(zhǎng)大了，但這“長(zhǎng)大”要付出的代價(jià)也太大了。如果可以，我寧愿像以前那樣，縱使所有人都認(rèn)為我是孩子，但這樣我才可以過(guò)著無(wú)拘無(wú)束的生活。長(zhǎng)大的感覺(jué)是澀澀的。

生命是正在待放的蓓蕾，有了成長(zhǎng)這肥料，才會(huì)綻放出美麗的花朵。成長(zhǎng)的感覺(jué)真好，它的出現(xiàn)，讓我知道：我的生命將會(huì)煥發(fā)出燦爛的'光彩!