小學(xué)作文成長(zhǎng)的感悟1000字合集

我們變得越來越離不開范文了。要寫出自己心儀的文章就要學(xué)會(huì)使用范文。范文的結(jié)構(gòu)是我們參考學(xué)習(xí)的開端，你有沒有嘗試過主動(dòng)閱讀范文？下面是小編幫大家整理的小學(xué)作文成長(zhǎng)的感悟,希望能幫助到你的學(xué)習(xí)和工作！

小學(xué)作文成長(zhǎng)的感悟 篇1

人只有不斷的成長(zhǎng)，才能獲得真理，在我們的成長(zhǎng)經(jīng)歷中，你會(huì)悲傷，會(huì)喜悅，會(huì)嘗盡酸甜苦辣。而學(xué)習(xí)便是你成長(zhǎng)甚至生命的一部份，說到學(xué)習(xí)，我便想起了蒙田說過的一句話“人的一生或許是一個(gè)不間斷的學(xué)習(xí)過程，但無需在學(xué)校完成”，是?。W(xué)習(xí)并不是單單學(xué)知識(shí)，而是綜合性的，現(xiàn)在有多少大學(xué)生找不到工作，是因?yàn)樗麄冎活檿镜闹R(shí)，媽媽常常教育我，人要有一技之長(zhǎng)，只有這樣才可以在社會(huì)上立足。而我的一技之長(zhǎng)便是小提琴，在我成長(zhǎng)過程中，小提琴可以抒發(fā)我對(duì)音樂的熱愛，跳動(dòng)的音符也猶如人生道路中的一個(gè)個(gè)關(guān)卡、坎坷。

當(dāng)我主動(dòng)做了家務(wù)、當(dāng)我學(xué)會(huì)用音樂抒發(fā)情感、當(dāng)我有了自己獨(dú)特的見解與看法，爸媽總說，我長(zhǎng)大了。人長(zhǎng)大，便愈來愈懂事，成熟了。成長(zhǎng)，心也在成長(zhǎng)，思想也隨著成長(zhǎng)。當(dāng)人到老年，回首一看，是覺得自己活過，還是沒有活過呢？當(dāng)一部份人有了很大的成就，再回眸一看，是否又會(huì)覺得自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷像是一個(gè)平凡而又偉大的傳奇呢？就是愛迪生吧！他曾說過：“我平生以來沒有做過一次偶然的發(fā)明，我的一切發(fā)明都是經(jīng)過深思熟慮的、嚴(yán)格試驗(yàn)的結(jié)果”?？上攵瑦鄣仙鷦?chuàng)造了數(shù)不勝數(shù)的發(fā)明，是經(jīng)過了多少次的思考呀！正是這種成長(zhǎng)的堅(jiān)持不懈，才造就了愛迪生這么偉大的人物。

而我呢？我只想好好的把握成長(zhǎng)，即使中途布滿荊棘，我也會(huì)勇往直前，因?yàn)?，這些荊棘就是我成長(zhǎng)的發(fā)動(dòng)機(jī)！冰心說：“成功之花，人們往往驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初，它的芽?jī)簠s浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血淚”。而我卻說：“成長(zhǎng)之花，人們往往贊美它的絢麗，然而當(dāng)初，它的芽?jī)簠s經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打，灑滿了向往與激情”！

小學(xué)作文成長(zhǎng)的感悟 篇2

成長(zhǎng)是人生中最重要的一刻，也是最精彩的一刻。在那一刻，我感到我自己真正長(zhǎng)大了。

還記得上次去參加同學(xué)生日聚會(huì)回到家之后，媽媽發(fā)現(xiàn)我的衣服上的飾品的線松開了。媽媽決定再幫我把飾品重新縫在衣服上。她從抽里拿出針線盒。取出針線，抽出一條白色的線。有小心翼翼地將白色線穿入針孔?？删€并沒有乖乖地走進(jìn)針孔，媽媽生氣極了：“奇怪了，我明明把線穿進(jìn)了。難道是我看錯(cuò)了?我的視力怎么下降得這么厲害!”我悄悄地站在門外，再也看不下去這一幕。便跑回了房間。

在房間里，我覺得十分慚愧：我已經(jīng)是大孩子了，許多事情應(yīng)該自己做，也應(yīng)該去幫助媽媽。我不但沒有去幫助媽媽，還讓她幫我縫衣服飾品，為我操心。想到這兒，不由自主地，淚水濕潤(rùn)了我的眼眶。

不一會(huì)兒，我又悄悄地走到房間門口，呆呆地望著媽媽那疲憊的身影。我也發(fā)現(xiàn)，媽媽為了操心和打理我的生活，眼角冒出了許多皺紋。媽媽已經(jīng)試了好幾次了，依然沒有把線穿過針孔。她時(shí)不時(shí)地用唾沫舔一下線頭，我不忍心眼睜睜地看著媽媽為了幫我縫飾品弄得這么辛苦勞累。

我走進(jìn)房間，來到媽媽身旁。媽媽十分驚訝：“哎，寶貝女兒，你什么時(shí)候進(jìn)來的?”“媽媽，您別穿了，讓我來吧!”說完，我便從媽媽手里把針線拿過。一下子，我把線穿過了針孔?！皨寢專也幌肽贋槲业男∈虏傩牧?。您每天要照顧我，做家務(wù)，還得來幫我做這些小事。媽媽，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，應(yīng)該什么事都要自己做，也要來幫助您……”我深深地自責(zé)著。

我把飾品重新縫在衣服上，那一刻，我突然覺得自己長(zhǎng)大了。媽媽也笑了。而我覺得自己縫上去的飾品，比以前更顯眼了，更漂亮了。

那一件事，我深深地印在腦海里，那一件事，我感到自己長(zhǎng)大了。成長(zhǎng)是人生中開出最美的一朵花。盡管這朵花有時(shí)會(huì)受到挫折，但我堅(jiān)信，我一定會(huì)微笑著向絢麗的彩虹招手!

小學(xué)作文成長(zhǎng)的感悟 篇3

邁著沉重的步伐，走在成長(zhǎng)的小道上。任憑汗水肆虐，信念依然堅(jiān)定?；ㄩ_花落，四季在不斷輪回，成長(zhǎng)的路上荊棘密布，傷痕累累的身軀，泥濘崎嶇的路程，無數(shù)的困難多少次曾動(dòng)搖著我們的心，我們多少次想退縮、止步、屈服。但這一切在我們看來又是那么微不足道,如果成長(zhǎng)的路上只是一帆風(fēng)順的話,那就不該叫成長(zhǎng)了。正是這一路的坎坷與困難,才更激起我們的斗志與興趣。當(dāng)扒開一處荊棘的我們還沉浸在喜悅中時(shí),前方又出現(xiàn)了一處更大片更密的荊棘,但只要闖過去,我們便可以再一次驕傲地笑沒有過不去的坎,沒有克服不了的困難,有的只是你懦弱的心。面對(duì)生活中成長(zhǎng)里接踵而來的一道道難題,勇敢地去面對(duì),去挑戰(zhàn),你就是勝者

[寫在中間]

有成長(zhǎng)就必然有煩惱,面對(duì)成長(zhǎng)帶來一系列副產(chǎn)品,有人迷茫,有人倒下,聰明的你又是如何面對(duì)的呢?

世故化,這是一個(gè)曾經(jīng)讓我們自己都感到十分無助,我也不例外。

曾經(jīng)在公交車上目睹了扒手偷包的過程,但自始至終都假裝不知道,都裝作沒看見;也曾經(jīng)在街頭看見有人打架而不像以前那樣去了解,去調(diào)解,只顧埋頭趕著自己的路諸如此此的事情還少么?就只因?yàn)殚L(zhǎng)輩的一兩句教導(dǎo)?我無語,我們?yōu)槭裁淳筒荒苷_面對(duì)這事件的真真假假?全然是世故化在作祟,可惡的世故,我們應(yīng)該與它永久地告別!

早戀，這在我們當(dāng)今青少年朋友中算是十分流傳的了吧！對(duì)于它，我雖然沒有親身經(jīng)歷，但我卻我著自己的見解。早開的花兒注定先凋謝，早熟的果子不甜。記得曾經(jīng)讀過幾篇文章，作者們寫得好人生要匯入大海的，不能因一時(shí)的爛漫而滯留在池塘愛情如畫，我們只有欣賞的資格，沒有繪制的權(quán)利

[寫在后面]

成長(zhǎng)帶來的副產(chǎn)品還有許多許多。驀然回首，我們才驚訝地發(fā)現(xiàn)我們已長(zhǎng)大了，已成熟了。成熟是長(zhǎng)大的必然，也是長(zhǎng)大的象征。成長(zhǎng)中有喜悅也有悲傷，有汗水也有滿足。從迷茫中走向清晰，在理性中成熟，帶著流淚的微笑，那叫成長(zhǎng)！

品味著生活中的這一本書，痛并快樂著是最好的詮釋。那一個(gè)個(gè)抽枝發(fā)芽，步步成長(zhǎng)的瞬間是在自己的奮斗中，深省中開始的。

--成長(zhǎng)的那一行行腳印不就是這樣告訴我們的么？

漸漸地我踏入了中學(xué)校門，自從那一刻起，我們的關(guān)系漫漫地清淡如水。不久，你就永遠(yuǎn)地離開了我。你就是我那七彩斑斕的童年。與你的分別我真的心如刀絞，你恨心地帶走了我所有的童真與歡樂，在你與花季做完交接儀式的那一剎那；成長(zhǎng)的煩惱、升學(xué)的壓力便整天纏繞著我。是的，我不得不得承認(rèn)，我來到了被稱為最美好也最痛苦的花季。我長(zhǎng)大了，所以就不應(yīng)該去兒童樂園玩；我長(zhǎng)大了，所以就不應(yīng)該抱著洋娃娃入睡；我長(zhǎng)大了，所以就不應(yīng)該把眼淚作為武器，我長(zhǎng)大了，所以只應(yīng)該背上智慧的弓箭，去書山題海中拼搏，直到每次遍體鱗傷。難道這就是成長(zhǎng)嗎？在學(xué)校，體育課的自由活動(dòng)不見了，變成了可怕的魔鬼訓(xùn)練；美好的課間休息不見了，變成了滿黑板的習(xí)題；令人期待的周末不見了，變成了各種培訓(xùn)班的天地。如果只是這樣，我真的不愿長(zhǎng)大，我愿永遠(yuǎn)和你住在那段美好的回憶里！然而你悄悄地走了，正如你輕輕地來時(shí)此刻，我的耳畔突然回蕩起了那優(yōu)美的旋律走吧，走吧，人總要學(xué)著自己長(zhǎng)大！是啊，我雖然失去了一個(gè)好伙伴，但是我長(zhǎng)大了，我有了新的伙伴，我相信只要我樂觀真誠(chéng)也一定會(huì)與花季成為無話不談的好朋友。人總是在不斷地離別與相遇中漸漸成熟的，我想天下沒有不散的宴席應(yīng)該就是這個(gè)意思吧！經(jīng)過花季，就會(huì)變得成熟，更能適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，使自己的眼界變得開闊，真正成為這個(gè)社會(huì)的一員?；臼且欢錆馄G的玫瑰花，雖然它枝頭帶刺，但是這卻絲毫不會(huì)影響它的芬芳，反而會(huì)增添幾分對(duì)它的憐愛。其實(shí)一切事物都有兩面性，花季也不例外。雖然在花季中會(huì)遇到許多意想不到的煩惱與痛苦，但是我們就應(yīng)該在暴風(fēng)雨一次次猛烈的襲擊中把自己磨礪成堅(jiān)強(qiáng)的少年，我相信陽光燦爛的那一天已經(jīng)不遠(yuǎn)了!現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，我不再是丫丫學(xué)語的孩童，而是長(zhǎng)成了一個(gè)樂觀自信的花季少年，感謝童年所帶給我的美好回憶，雖然它已變得十分遙遠(yuǎn)。如今，它濃縮成了一杯醇香的美酒，我會(huì)在回首往事時(shí)將它細(xì)細(xì)斟酌。

小學(xué)作文成長(zhǎng)的感悟 篇4

古往今來贊頌?zāi)笎鄣脑娖獢?shù)不勝數(shù)。當(dāng)我們“哇哇”落地的那一瞬間起，母親就背負(fù)起了我們一生的重任。并不是轟轟烈烈的才能體現(xiàn)出母愛的偉大，其實(shí)母愛就真真實(shí)實(shí)地存在于每一個(gè)人身邊。

兒女的生命并不是完全以順著父母所投下的軌道一直前進(jìn)的，所以父母?jìng)兛偸敲獠涣藗摹?/p>

還記得小時(shí)候我是那么的任性。在大街上看到自己喜歡的玩具，大哭大鬧地吵著要買，媽媽總是會(huì)滿足我的無理要求。在媽媽為我辛辛苦苦做了一桌子美味豐盛的菜后，我卻時(shí)常以“心情不好”四個(gè)字為由不吃飯，然后把自己關(guān)在房間里不愿和媽媽說話。在媽媽替我辛辛苦苦收拾完我亂七八糟的房間后，我卻因媽媽亂動(dòng)我的東西而和媽媽大發(fā)脾氣......

給我留下印象最深的是那次：我因?yàn)樵诎嗬锖屯瑢W(xué)鬧了點(diǎn)小矛盾，心里很不舒服?；丶抑髬寢屵€是照例先幫我拿下書包，然后問：“寶貝，今天學(xué)得怎么樣？累不累？班里有沒有什么新鮮事？”本來就心情郁悶的我，聽到媽媽的話更煩躁了，大聲沖媽媽說了句：“你煩不煩？我的什么事情一定都要告訴你嗎？”說話我就把自己反鎖到房間里，寫完作業(yè)開始看電視。

“寶貝，出來吃飯吧，媽媽做了你最愛的紅燒雞翅?！闭诳吹慕蚪蛴形兜奈遥f：“今天心情不好，不愿吃！”媽媽聽聞這句話后，又隨即說：“怎么能不吃呢？你現(xiàn)在正在長(zhǎng)身體的時(shí)候，有什么心情不好的事和媽媽說說?！薄案阏f有什么用？說了你也幫不了我。我說了不想吃就是不想吃，你叨叨到大半夜我還是不吃。別打擾我看電視了?！闭f完，我就心安理得的看電視，再也沒有媽媽的打擾聲。

我每天晚上睡覺之前有上廁所的習(xí)慣。那天，一打開房門映入我眼簾的一幕令我驚呆了。

媽媽趴在餐桌上睡著了，而她面前的菜卻一動(dòng)也不動(dòng)，看來是因?yàn)槲覜]吃飯然后媽媽也沒吃。頓時(shí)，有一種液體在我眼睛里打轉(zhuǎn)，沉默了半響，媽媽醒了，一把摟著我說：“寶貝，以后別這樣了好不好？以后你不吃媽媽也不吃。”我在克制不住自己的情感了，眼淚嘩嘩地往下流，我說：“媽媽，下次再也不會(huì)了，對(duì)不起，我太任性了，你以后別為了我不吃飯了，你有胃病，會(huì)胃疼的?！眿寢寭е铱蘖?。

在我成長(zhǎng)的道路上，媽媽她從不曾對(duì)我抱怨過半句，她對(duì)我的愛從不曾因?yàn)槲业娜涡詿o理而有過一絲一毫的減少。她始終都在甘愿付出著，為自己的兒女付出著，直到在自己茂密的黑發(fā)中忽然長(zhǎng)出幾根白發(fā)，直到皺紋爬上了她的眼角，直到歲月使她漸漸蒼老......

當(dāng)我難過的時(shí)候，第一個(gè)安慰我的人是媽媽；當(dāng)我灰心的時(shí)候，第一個(gè)鼓勵(lì)我的人是媽媽，當(dāng)我遇到暴風(fēng)雨的時(shí)候，媽媽便是我在無遮攔天空下的蔭蔽。所以，現(xiàn)在我為我以前的行為感到自責(zé)，感到愧疚。我不想再讓最愛我的媽媽失望難過了。

也許我并不是這個(gè)世界上最優(yōu)秀的女兒，但是我一定要讓我的媽媽成為世界上最幸福的媽媽！

青島第四十四中學(xué)

初二6班

鄭玲玲

小學(xué)作文成長(zhǎng)的感悟 篇5

先是一個(gè)起調(diào)，然后琴聲便如流水般浸染了整個(gè)房間——是那首認(rèn)識(shí)的《安妮的仙境》，我徐徐停了筆，抬起頭，愣愣地，思緒似跟著琴聲流遠(yuǎn)，流遠(yuǎn)五年前，我，一個(gè)六年級(jí)剛剛畢業(yè)的小丫頭拖著一個(gè)有半個(gè)人高的粗笨箱子，獨(dú)自踏上這片叫做故鄉(xiāng)的目生土地，心中除了怯怯，還有深深的不解。我不明白為什么爸媽堅(jiān)持要送我回來讀書，不理解他們?yōu)槭裁粗皇沁x擇站在路邊和我道別，卻不親身送我上車，哪怕只是幫我安放好行李；我也不愿去想他們一大串叮囑后的那鄭重的一句：“我們等你凱旋?！?/p>

看著面前川流不息的行人和不遠(yuǎn)處站著的一臉嚴(yán)厲的舅舅，我只想逃跑。細(xì)小的沙塵揚(yáng)起，迷失了我的視線，然后這彌漫著淡淡溫馨的曲調(diào)便不知從何處蔓延而來，我的面前籠罩了一層霧。仙境？只是冰涼而昏暗的空間吧。

在這樣一個(gè)空間里，來自爸媽的暖和也變得遙遠(yuǎn)而朦朧。獨(dú)自糊口在舅外氏，徐徐習(xí)慣了早上不用他人催促著起床，習(xí)慣了飯桌上不高談闊論的以自己為焦點(diǎn)，習(xí)慣了出門時(shí)聽不到媽媽煩人的嘮叨，習(xí)慣了晚上背著書包回家，在路燈下看著自己的影子由長(zhǎng)變短，再由短變長(zhǎng)

離開了溫室的花種，就這樣慢慢學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

剛開始，良多時(shí)候，細(xì)細(xì)的電話線、厚厚的信封都承受不住思念，多少個(gè)夜晚，當(dāng)我獨(dú)安閑房中背書、演算，聽著門別傳來弟弟的笑聲和著舅媽愛憐的嗔怪，靜靜地，眼圈紅了一遍又一遍。然而，心中卻始終堵著一口吻，不需要借助他人的肩膀，我依賴自己也可以綻放。于是咽淚振作，在這個(gè)小小的只屬于我的空間里，扎根，汲取，生長(zhǎng)。

琴聲流轉(zhuǎn)，回旋，不中斷演繹著那半含舒適、半含明媚的一段樂章，好像房間里每個(gè)角落都沁出露珠，在燈光下玲瓏閃爍。

在閃爍的露光中，我好像看到了一每天變化的自己。不再畏縮在父母身后，探出腦袋迎接陽光；不再為一點(diǎn)小挫折而驚天動(dòng)地，平靜心情自我給養(yǎng)；也不再率性地要求回家，只是在某個(gè)醒來的午后，看見窗外日光傾城，便油然覺得：這兒，也很暖和。

最后一個(gè)音符延伸，直到收起空氣中最后一絲波濤。我逐漸回過神來。時(shí)光的沙漏倒置了五次，一切變化都在此找到見證：厚厚一沓獨(dú)自往返的車票，墻上勉勵(lì)自我的宣言書，枕邊默默留下的淚痕看著這些，心中有種莫名的親切與打動(dòng)——這兒是給予我的自由生長(zhǎng)的空間。

小學(xué)作文成長(zhǎng)的感悟 篇6

望著自己的背影徐徐長(zhǎng)大，自己的面收留慢慢變化，若時(shí)間真的一去不復(fù)返，若歲月的長(zhǎng)河永遠(yuǎn)聽不到心靈深處的回答。

柔和的月光下，自己小小的身影望著錦繡的星星。脆弱的心靈慢慢譜寫著歲月的歌。明亮的眼睛流露出成長(zhǎng)的悲傷，我愿意長(zhǎng)大，愿意相信：

原來有些事真的是不經(jīng)意的完整，有些人真的是出乎想象的命中注定。我又背著怎樣的軀殼，走過還未到的xx年。一些人一些事就這么明明滅滅地刻在沿途的風(fēng)景中。

我學(xué)會(huì)了安穩(wěn)；我學(xué)會(huì)了冷靜；我學(xué)會(huì)了理智；我學(xué)會(huì)了緘默沉靜；我學(xué)會(huì)了堅(jiān)忍。

成長(zhǎng)中的快樂在百轉(zhuǎn)千回中碎成一地琉璃，我站在風(fēng)中把它們掃進(jìn)心底最陰暗的角落，再也沒有關(guān)系，只剩下堅(jiān)強(qiáng)。

我知道，一個(gè)人要舉重若輕并且誠(chéng)懇無欺地面對(duì)自己的過去是一件多么難題的事情。我們也總說，過去的就過去，何必再留戀，何必再想念。這些話很通俗，良多人不屑，可是又有多少人可以做到呢？又在怎樣的時(shí)間怎樣的地方，忽然泛濫于腦海，是否可以一笑而過，這段夏天的長(zhǎng)度，似長(zhǎng)似短。

不愿去迎接太陽，面對(duì)陽光，不免會(huì)用手遮擋，由于太刺目耀眼；背對(duì)陽光，不甘心看到自己的影子，由于太傷感。

太多矛盾的糊口，不停流的飛逝著。

那曾經(jīng)的事曾留下太多回憶，曾經(jīng)的淚曾留下太多傷痛，曾經(jīng)的思惟多么幼稚，曾經(jīng)的做法多么好笑。總之，第一次熟悉到自己長(zhǎng)大是多么快樂的事。雖不免有一些傷痛。但我長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)；學(xué)會(huì)了忍讓；學(xué)會(huì)了分享；學(xué)會(huì)了冷靜；學(xué)會(huì)了糊口。

在以后崎嶇的成長(zhǎng)道路上，要堅(jiān)強(qiáng)，要冷靜，要勇敢?？傊?，要樂觀的、快樂的活著，勇敢面對(duì)糊口的風(fēng)風(fēng)雨雨。

小學(xué)作文成長(zhǎng)的感悟 篇7

高爾基曾說：“書是人類進(jìn)步的階梯?！蔽艺J(rèn)為，書也是人類的導(dǎo)師，它會(huì)陪伴我們走過一生。

小學(xué)一年級(jí)時(shí)懵懂的我初次接觸童話書，那里面神奇的童話世界常常使我幻想：希望能有白雪公主那么美麗，希望能擁有屬于自己的灰姑娘的水晶鞋，希望能像丑小鴨那樣變成受人歡迎的白天鵝……書中神奇的一切都在我心底發(fā)了芽。

二年級(jí)，我開始讀一些有關(guān)道理的書，如：《寓言故事》、《成語故事》、《中國(guó)神話故事》、《吹牛大王歷險(xiǎn)記》……書中的道理鞭策著我讓我謙虛，讓我要誠(chéng)實(shí)，讓我要尊重長(zhǎng)輩等，無論走到哪兒這些道理就在時(shí)時(shí)刻刻提醒著我。我的心靈也隨著這些有了一絲絲的改變了，也開始愛上書了。

三年級(jí)時(shí)，我黏上了書，走到哪兒幾乎都要帶上一本書，我就像饑餓的人撲在面包上一樣津津有味地?zé)釔壑鴷＿@一年，《長(zhǎng)襪子皮皮》、《小淘氣尼古拉的故事》、《淘氣包馬小跳》都成了我的朋友。他們那新奇的生活令我由衷地羨慕，但當(dāng)我再把自己的生活同書中相比時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我也有聊天談心的朋友，我也有愛著我的家人……于是我笑了，是書使我笑了。

現(xiàn)在，我四年級(jí)了，喜歡看意義比較深?yuàn)W的書了《紅樓夢(mèng)》、有關(guān)冰心文學(xué)獎(jiǎng)的、《稻草人》……現(xiàn)在已經(jīng)是習(xí)慣了，每當(dāng)我讀完一篇文章時(shí)，總會(huì)意味深長(zhǎng)地理解起其中的意思，書就帶著我慢慢得看清了社會(huì)的丑陋、不堪；純凈、美麗，使我的心靈有了前所未有的變化。

一年一年，不同的書就如同不同的老師教會(huì)我許多許多。

小學(xué)作文成長(zhǎng)的感悟 篇8

我，和我身邊的朋友們，一起越過那傻傻的童年，開始變得更加成熟，踏進(jìn)少年的行列。

這是個(gè)應(yīng)該茁壯成長(zhǎng)的年紀(jì)。

小時(shí)候，我們胸大有志，說成大后便要做什么科學(xué)家，或者是解放軍，還有最可笑的是什么飛行員。果真，現(xiàn)在想起來，那確是稚嫩呀。

終于，在模模糊糊的記憶里，陪同著稚嫩，跌跌碰碰的，已到了這豐富多采的十七了。對(duì)呀，我已是高中生了。

高中的日子，并不像想像中的那么好，當(dāng)然，也沒有多么難受，只可以說是一般的苦。在這里頭，包含著酸甜苦辣，這是淚水和汗水的另一個(gè)交匯點(diǎn)吧。

煩惱的事自然是有，但是因?yàn)橐恢毕嘈胖鴷?huì)變好，所以也終會(huì)一一緩和為無所謂的。好笑的說法便是屬于我的阿q取勝法?？嗳兆永锏倪@種做法，也未嘗不是一種好的方法！

至于說到高考，那便是一頭霧水了，想著考什么學(xué)校，想著考不上大學(xué)怎么辦？還有什么分班，競(jìng)賽之類的。壓力好大呢，來自學(xué)校，成績(jī)。但也因?yàn)檫@些，我們要為自己建了一個(gè)絕好的大壩，或許，應(yīng)該學(xué)會(huì)默默忍受，頑強(qiáng)抵抗，要不，就試著接受吧！

當(dāng)然，未來始終是神秘的，無人可知的，所以只要前進(jìn)就好?。?！

十七歲了，人變得又實(shí)際又虛偽又堅(jiān)強(qiáng)，這是個(gè)應(yīng)該茁壯成長(zhǎng)的年紀(jì)，一切都還不安定，努力朝著正確的方向走，走到盡頭。

還能夠清楚地回憶出對(duì)一切都真誠(chéng)的童年，信任每一個(gè)人，相信每一件事。長(zhǎng)大了，一切卻都變得越來越虛偽，無論是我們，還是他人。出生時(shí)，我們與生俱來的純真、自然與本性，在這個(gè)充滿欺騙和黑暗的世界里，正在慢慢地被磨滅。還能夠清楚地記起對(duì)一切都純真的幼年，每一絲笑容都不摻雜雜質(zhì)，那樣美麗，那樣純潔。長(zhǎng)大了，一切卻都變得越來越虛幻，再分不清那笑容的真?zhèn)?，笑容背后的是嘲諷，還是利劍？

我也曾想過，自己是不是多慮了，但現(xiàn)實(shí)卻讓我不容懷疑！我們都曾經(jīng)為了一句謊言而激憤，而如今，面對(duì)虛偽與罪惡，我們卻只是默默地想著。也許我們的心也曾經(jīng)疼痛過，也許睡夢(mèng)中想起這份陰暗，我們也曾落淚，卻并不見有人來指正這一切！我們都不能免俗地沾染了這份習(xí)性，我們畏畏縮縮地躲在自己的世界里，對(duì)一切慷慨激昂的評(píng)論，卻不肯大聲地說出來。

小時(shí)候，對(duì)一切都充滿了幻想，我們可以去相信童話，其中的美好令我們留連忘返?；蛟S是因?yàn)閯倓倎淼竭@個(gè)世界，或許是因?yàn)閯偙犻_那雙眼眸，看一切事物都模糊的感覺我至今難忘。現(xiàn)在，我們長(zhǎng)大了，在事物越來越清晰的同時(shí)，我們也感到了壓力和難以置信。曾經(jīng)純潔的心靈在何時(shí)被污染？曾經(jīng)潔凈的世界為何變得陰暗？曾經(jīng)簡(jiǎn)單的無需解釋的事情，如今為何無法解答？我們無從知道。n4507.cn

我們長(zhǎng)大了，臉上的笑容隨著潮流開始虛偽，也隨著心中逐漸變冷的信念開始漠然。我們無力回天。我們所能夠做的，只是默默的，守候著自己的這一片天空。我們有自己的傳達(dá)方式，卻在這片天中不停地回響，沖不出去，因?yàn)闆]有人肯去傾聽。

有時(shí)候我在想，到底什么叫長(zhǎng)大？是身體的發(fā)育，智力的發(fā)展，還是心靈的完健？似乎后者更為重要。但到底什么才是心靈的完鍵？是看清這個(gè)世界嗎？還是逐漸變冷的心和漠然的笑容？[1][2]

小學(xué)作文成長(zhǎng)的感悟 篇9

每一縷星光都閃爍著如歌的舊事，每一個(gè)清晨都預(yù)示著無窮的啟迪。站在人生的十字路口，我回頭望，一路上的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴，猶如沙灘上的腳印，真真實(shí)實(shí)地刻在心頭，時(shí)刻提醒著我：我們?cè)诔砷L(zhǎng)。

站在成人的門檻外，面前身后或許仍舊是一張張稚嫩的臉。年青而明亮的眼睛，透露出那么一絲憤世嫉俗，寂寞的笑臉里潛藏著淡淡的憂傷。也許成長(zhǎng)就是這樣：憂傷和著歡喜，失蹤和著欣慰，喧嘩和著寧靜。曾經(jīng)五味的日子，在回憶的畫面里，已釀成芳香。每當(dāng)夜幕邁著輕巧的步伐姍姍而來，白晝的繁榮和喧鬧徐徐銷聲匿跡，在朦朧和寧靜的夜晚，我經(jīng)常陷入無邊的回憶之中

在成長(zhǎng)的旅程中，我們需要的是從收留地經(jīng)歷，平靜地感知，勇敢地面對(duì)。每個(gè)人的成長(zhǎng)都不可能是一帆風(fēng)順的，若成長(zhǎng)是一篇著作，那么煩惱便是藏在段落深處的錯(cuò)字；假如成長(zhǎng)是一張白紙，那么煩惱便是附在背面的一個(gè)瑕疵。就在我快要拋卻時(shí)，桑地亞哥這句“人并不是生來就要被打敗的”，退縮將不再是理由；就在我快要拋卻時(shí)拿破侖這句“在我的字典里從來就沒有’難’這個(gè)字”，難題將不再是借口。

每樣?xùn)|西都有它的不足之處，成長(zhǎng)中的不足之處在于煩惱。但是正由于這個(gè)不足才使原有的東西更加絢麗。成長(zhǎng)，意味著離別童年。兒時(shí)的一切，我們都那么的留戀，那么得回味。童年中有太多太多我們的舊事，那么得開心，那么得打動(dòng)。童年中有那漂亮的洋娃娃，有蛋糕，有冰淇淋，有玩具，一切的一切，都是我們都曾擁有，而又想繼承的。而成長(zhǎng)，無疑把這些都給徹底地扼殺了。有得只是那一個(gè)個(gè)曾向往的夢(mèng)鏡和那夢(mèng)醒時(shí)的恐驚。成長(zhǎng)中，我們受到過許多傷害，但是記住一句話，感謝傷害你們的人，由于是他們教會(huì)了你一些事，懂得了一些事，而這些只有靠你自己去經(jīng)歷。

小學(xué)作文成長(zhǎng)的感悟 篇10

生命之初是陶瓷娃娃，必須經(jīng)歷磨練和炙烤，才能成長(zhǎng)，人生才能綻放光彩。我認(rèn)為長(zhǎng)大的感覺是一種苦中帶澀的感覺。

長(zhǎng)大的感覺就像那甜甜的糖果，令人回味無窮。第一次嘗到這種感覺是在一個(gè)悶熱的夏夜，蟬在樹上歡快的唱著歌。突然，一道閃電劃破夜空，像一條蜿蜒游走的銀蛇，欲破窗而入。不一會(huì)兒，一陣陣?yán)椎霓Z鳴響起。我害怕極了，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走進(jìn)了媽媽的房間，躲到媽媽身邊。咦，媽媽怎么躺在床上了呢?我掀開被子，看見媽媽一動(dòng)不動(dòng)地睡著，恐懼涌上我的心頭。我伸手去摸媽媽的額頭，燙得我連忙把手縮回來。我恍然大悟，然后帶上雨傘出門找爸爸。當(dāng)門“咔”的一聲合上后，我后悔了。

怎么辦?狂風(fēng)暴雨在街上肆虐著，遠(yuǎn)處還有隆隆的雷聲和可怕的閃電。可是，我不能退縮了，為了媽媽，我要更勇敢。我打開雨傘，快速地向奶奶家奔去。找到爸爸后，我向他說明了一切。他和我合力把媽媽送到了醫(yī)院?？粗稍诓〈采系膵寢尡犻_了眼睛，我們才舒了一口去氣。爸爸笑著對(duì)我說：“孩子，你終于長(zhǎng)大了?！蔽业男南癯粤颂且粯樱鹛鸬?。長(zhǎng)大的感覺是甜甜的。

長(zhǎng)大的感覺就像那澀澀的檸檬。上了初中，父母就默認(rèn)我長(zhǎng)大了。每當(dāng)我看動(dòng)畫片時(shí)，他們總會(huì)說：“你長(zhǎng)大了，不要那么幼稚。”每當(dāng)我要出去玩時(shí)，他們總會(huì)說：“你長(zhǎng)大了，不要那么任性?！泵慨?dāng)我看漫畫時(shí)，他們總會(huì)說：“你長(zhǎng)大了，要專心讀書?！庇谑?，每天我只和練習(xí)書做朋友，只在題海里玩耍。

雖然父母承認(rèn)我長(zhǎng)大了，但這“長(zhǎng)大”要付出的代價(jià)也太大了。如果可以，我寧愿像以前那樣，縱使所有人都認(rèn)為我是孩子，但這樣我才可以過著無拘無束的生活。長(zhǎng)大的感覺是澀澀的。

生命是正在待放的蓓蕾，有了成長(zhǎng)這肥料，才會(huì)綻放出美麗的花朵。成長(zhǎng)的感覺真好，它的出現(xiàn)，讓我知道：我的生命將會(huì)煥發(fā)出燦爛的'光彩!

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成長(zhǎng)感悟小學(xué)生作文(9篇)

感言是大家在平時(shí)生活中經(jīng)常會(huì)使用到的文體，感言可以幫助我們更好地表達(dá)情感，讓心靈得到撫慰。在生活中發(fā)生觸動(dòng)心靈的事情時(shí)，若是有話語深入人心，受到了觸動(dòng)，就可以寫一篇感言，感言究竟怎么樣寫才能將它寫好呢？根據(jù)您的需求，幼兒教師教育網(wǎng)小編整理了《成長(zhǎng)感悟小學(xué)生作文》，本文供你參考，希望能幫到你！

成長(zhǎng)感悟小學(xué)生作文 篇1

中考作文是語文試卷的重頭戲，可謂舉足輕重，考前需要備好大量的材料。我們所說的材料，即家庭生活、學(xué)校生活、社會(huì)生活。上述的材料大家一點(diǎn)都不陌生，家庭生活類的作文平時(shí)寫得較多，學(xué)校生活小至同桌好友﹑老師，大至班級(jí)、學(xué)校，這些材料在考生的作文倉庫中也是俯拾即是，唯“社會(huì)生活”的材料不多，因?yàn)檫@是學(xué)生兩點(diǎn)一線的單調(diào)﹑乏味﹑枯燥生活所致。

然而，只要有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，社會(huì)生活的材料也可進(jìn)入作文，即便像20xx年的作文題《黑板上的記憶》，有的同學(xué)照樣從社會(huì)的黑板引發(fā)出回憶，社會(huì)上人們之間的互幫互助、良好的道德情操，種種佳話，不比校園內(nèi)黑板上的記憶遜色，作文照樣可以得高分。

當(dāng)然，寫社會(huì)應(yīng)以陽光面為主，不要總是盯住陰暗面……如果，你的作文有上述幾方面的材料加以儲(chǔ)備，那么就不會(huì)臨陣發(fā)怵、而能游刃有余了。作文準(zhǔn)備要關(guān)注自己身邊熟悉的人和事。中考作文命題內(nèi)容大致在下列兩個(gè)方面：一是成長(zhǎng)歷程；二是心靈感受。

成長(zhǎng)感悟小學(xué)生作文 篇2

古往今來贊頌?zāi)笎鄣脑娖獢?shù)不勝數(shù)。當(dāng)我們“哇哇”落地的那一瞬間起，母親就背負(fù)起了我們一生的重任。并不是轟轟烈烈的才能體現(xiàn)出母愛的偉大，其實(shí)母愛就真真實(shí)實(shí)地存在于每一個(gè)人身邊。

兒女的生命并不是完全以順著父母所投下的軌道一直前進(jìn)的，所以父母?jìng)兛偸敲獠涣藗摹?/p>

還記得小時(shí)候我是那么的任性。在大街上看到自己喜歡的玩具，大哭大鬧地吵著要買，媽媽總是會(huì)滿足我的無理要求。在媽媽為我辛辛苦苦做了一桌子美味豐盛的菜后，我卻時(shí)常以“心情不好”四個(gè)字為由不吃飯，然后把自己關(guān)在房間里不愿和媽媽說話。在媽媽替我辛辛苦苦收拾完我亂七八糟的房間后，我卻因媽媽亂動(dòng)我的東西而和媽媽大發(fā)脾氣......

給我留下印象最深的是那次：我因?yàn)樵诎嗬锖屯瑢W(xué)鬧了點(diǎn)小矛盾，心里很不舒服?；丶抑髬寢屵€是照例先幫我拿下書包，然后問：“寶貝，今天學(xué)得怎么樣？累不累？班里有沒有什么新鮮事？”本來就心情郁悶的我，聽到媽媽的話更煩躁了，大聲沖媽媽說了句：“你煩不煩？我的什么事情一定都要告訴你嗎？”說話我就把自己反鎖到房間里，寫完作業(yè)開始看電視。

“寶貝，出來吃飯吧，媽媽做了你最愛的紅燒雞翅?！闭诳吹慕蚪蛴形兜奈遥f：“今天心情不好，不愿吃！”媽媽聽聞這句話后，又隨即說：“怎么能不吃呢？你現(xiàn)在正在長(zhǎng)身體的時(shí)候，有什么心情不好的事和媽媽說說?！薄案阏f有什么用？說了你也幫不了我。我說了不想吃就是不想吃，你叨叨到大半夜我還是不吃。別打擾我看電視了?！闭f完，我就心安理得的看電視，再也沒有媽媽的打擾聲。

我每天晚上睡覺之前有上廁所的習(xí)慣。那天，一打開房門映入我眼簾的一幕令我驚呆了。

媽媽趴在餐桌上睡著了，而她面前的菜卻一動(dòng)也不動(dòng)，看來是因?yàn)槲覜]吃飯然后媽媽也沒吃。頓時(shí)，有一種液體在我眼睛里打轉(zhuǎn)，沉默了半響，媽媽醒了，一把摟著我說：“寶貝，以后別這樣了好不好？以后你不吃媽媽也不吃?！蔽以诳酥撇蛔∽约旱那楦辛耍蹨I嘩嘩地往下流，我說：“媽媽，下次再也不會(huì)了，對(duì)不起，我太任性了，你以后別為了我不吃飯了，你有胃病，會(huì)胃疼的。”媽媽摟著我哭了。

在我成長(zhǎng)的道路上，媽媽她從不曾對(duì)我抱怨過半句，她對(duì)我的愛從不曾因?yàn)槲业娜涡詿o理而有過一絲一毫的減少。她始終都在甘愿付出著，為自己的兒女付出著，直到在自己茂密的黑發(fā)中忽然長(zhǎng)出幾根白發(fā)，直到皺紋爬上了她的眼角，直到歲月使她漸漸蒼老......

當(dāng)我難過的時(shí)候，第一個(gè)安慰我的人是媽媽；當(dāng)我灰心的時(shí)候，第一個(gè)鼓勵(lì)我的人是媽媽，當(dāng)我遇到暴風(fēng)雨的時(shí)候，媽媽便是我在無遮攔天空下的蔭蔽。所以，現(xiàn)在我為我以前的行為感到自責(zé)，感到愧疚。我不想再讓最愛我的媽媽失望難過了。

也許我并不是這個(gè)世界上最優(yōu)秀的女兒，但是我一定要讓我的媽媽成為世界上最幸福的媽媽！

青島第四十四中學(xué)

初二6班

鄭玲玲

成長(zhǎng)感悟小學(xué)生作文 篇3

我的人生已經(jīng)過去十年了，童年筆記也有四本了。

第三本更是記錄了我九歲的精彩，打開那夾著照片的頁碼。那照片中只是一張十元錢，記得那一天，我看見媽媽的抽屜里有十元錢，剛好我還沒買幾支新筆芯，零花錢也還沒有到我錢包里，要不我把這十元錢拿走吧！媽媽不會(huì)知道的。天呀！我怎么會(huì)有這樣的想法！想想同學(xué)們的筆，那一支支要多漂亮有多漂亮，你也想落后嗎？這種想法早已沖懈了我大腦中的理智，控制著我的手拿走了十元錢，讓我干了一件壞事。

媽媽回來了打開抽屜一看，我的十元錢呢！媽媽的面色有些青色，瞪著抽屜，是誰拿掉的呢？我假裝沒聽到，還是面不改色的看電視，可心中早已翻江倒海了，媽媽已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了，怎么辦？我該怎么辦？媽媽會(huì)原諒我的，我只是拿著錢去辦正事了。而且媽媽不會(huì)知道是我拿的。

晚上睡覺時(shí)，我躺在床上，怎么也睡不著，一閉眼那錢就浮到我眼前，我真的好恨自己啊！我睡不著，夜如此漆黑，而月卻毫無留戀碎了一地成了唯一的光亮。大膽的我覺得真的可怕，我實(shí)在無法安心入睡，十塊錢如幽靈般跟著我，我只能打開燈，寫了一封信，可能如此我會(huì)好受一點(diǎn)吧！我把內(nèi)心中的話都用筆一一代過了，十元錢放在了紙上，我的心也從不安與后悔到了忐忑。

第二天醒來，信上也有了媽媽的筆記：孩子，我知道是你，你也承認(rèn)了錯(cuò)，記住無心非名為錯(cuò)，有心非名為惡錯(cuò)能改歸于無倘掩飾增一辜。一顆滾燙的液體在我臉頰上輕輕劃過，滴在紙上，在我臉上也有了一條優(yōu)美的弧線，是愛包容了我并給了我力量。是??！錯(cuò)有什么關(guān)系呢？你改正了，知錯(cuò)了也就是可以當(dāng)做沒事了，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處。

人生的路上總是會(huì)有錯(cuò)的，愛會(huì)陪著我去迎接我的錯(cuò)。

江南實(shí)驗(yàn)學(xué)校五年級(jí)厲敏妍

成長(zhǎng)感悟小學(xué)生作文 篇4

時(shí)鐘在一滴一滴地敲打，時(shí)間在一分一秒地流走，我在一步一步地成長(zhǎng)，在這漫長(zhǎng)地成長(zhǎng)當(dāng)中，我最大的感觸就是快樂，成長(zhǎng)帶給了我許多快樂，讓我感受到生活是多么美好，人生是多么幸福。

每當(dāng)我回憶起學(xué)滑滑板的經(jīng)過，一股自豪感便由然而生，當(dāng)時(shí)的情景就一幕幕清晰地浮現(xiàn)在我的腦海中，四年級(jí)開學(xué)不久，我看到一個(gè)新玩意，我就讓媽媽去買，買回來后我就先來試試，要左腳先站在滑板上，右腳支撐地面，再用右腳蹬地，向前緊走幾步，滑板滑起來后，就迅速把右腳收到滑板上，等身體平衡后右腿左右抖動(dòng)，控制滑板前進(jìn)，剛開始動(dòng)作不錯(cuò)，可當(dāng)收起右腳，還沒站穩(wěn)，便摔個(gè)四腳朝天，摔得我這里一塊是青的，那里一塊是紫的，后來被石頭拌了一下，又摔了一跤，摔得我傷痕累累。最后我終于還是學(xué)會(huì)了滑滑板，而且只用了半天的時(shí)間，學(xué)會(huì)了滑滑板。

滑滑板不僅給我?guī)砹丝鞓?，而且給了我自信。

那是五年級(jí)，為了“六一”表演比賽，我們排練的是大合唱――《明天會(huì)更好》，沈老師覺得光唱沒動(dòng)作有點(diǎn)呆板，急中生智，她讓我們做手語。這可難倒了我，我本以為手語超級(jí)簡(jiǎn)單，一學(xué)就會(huì)，可是我練了很多遍，動(dòng)作總是不協(xié)調(diào)，。離比賽只有兩天了，我心急如焚，學(xué)校練，回家練，對(duì)著鏡子練……

比賽的這一天終于到了，我們懷著緊張而又激動(dòng)心情來到了階梯教室。五（1）班、五（2）班……這實(shí)在是表演的太精彩了，可是我們的壓力也更大了?！罢?qǐng)五（6）班準(zhǔn)備！”隨著這剛勁的話語我們走向了后門，準(zhǔn)備從前門進(jìn)去。我不禁全身發(fā)抖，心想：我會(huì)不會(huì)拖累五（6）班？我越想越害怕……

很快我們走進(jìn)了階梯教室，我們排好隊(duì)伍，“輕輕敲響沉睡的心靈，慢慢張開你的眼睛……”那聲音，多么像天籟之音，我們做著各種各樣的手語，那動(dòng)作多么協(xié)調(diào)整齊。全場(chǎng)響起雷鳴般的`掌聲，五（6）班第一。我欣喜若狂，蹦啊，跳啊……

在成長(zhǎng)的歲月里，我很快樂。成長(zhǎng)哺育了我，知識(shí)充實(shí)了我，快樂伴隨著我，我在追求，我在奮斗，在走過的道路上都留下了我的腳印，無論是坎坎坷坷的，還是一帆風(fēng)順的，我都是感到非常的快樂，我會(huì)讓這種快樂永遠(yuǎn)伴隨我成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)感悟小學(xué)生作文 篇5

最近，我讀了一本名叫《旭日飛揚(yáng)，感動(dòng)小學(xué)生一100個(gè)人物》的書，這本書講的是一些名人的感人故事，我讀了以后覺得非常有意思。特別是書中的一個(gè)故事，令我受益匪淺，名字叫《用一生來體驗(yàn)失敗的總統(tǒng)》。故事講述的是關(guān)于美國(guó)第十六任總統(tǒng)亞伯拉罕。林肯的事。

1832年，林肯失業(yè)了，這使他很傷心，但他下定決心要當(dāng)政治家，可是他競(jìng)選失敗了。在以后的日子里，一個(gè)個(gè)打擊接踵而來。未婚妻去世了、競(jìng)選一次次失敗、企業(yè)也隨之倒閉，可林肯沒有放棄奮斗，經(jīng)過不懈的努力，終于他如愿成為美國(guó)總統(tǒng)。

很多時(shí)候，我們十分努力地去干一件事，付出了很多，但結(jié)果偏偏不像我期望的那樣，有時(shí)候我就氣餒了。那是一次班干部競(jìng)選，我競(jìng)選班長(zhǎng)，本來有十幾票，可是卻出現(xiàn)了一個(gè)強(qiáng)勁的對(duì)手，票數(shù)落后了許多，我開始泄氣了，淚水開始在眼眶里打轉(zhuǎn)，我準(zhǔn)備放棄競(jìng)選，可就在這時(shí)，我的耳邊響起了老師說過的一句話：“失敗一次不要?dú)怵H，只要勇于面對(duì)，就能獲得成功?！庇谑?，我重燃了競(jìng)選的意愿。最后，我如愿成為了班長(zhǎng)。的確，失敗是一面鏡子，能夠照到我們的不足和弱點(diǎn)，“吃一塹，長(zhǎng)一智”，失敗并不可怕，可怕的是我們?cè)谑∶媲爸共讲磺?。?jīng)歷失敗，我們會(huì)變得更加成熟，在以后的人生道路上，即使遇到坎坷，也能坦然面對(duì)。

當(dāng)我們到達(dá)成功的彼岸時(shí)，是需要一支桅桿的，這支桅桿不是鮮花也不是掌聲，而是激勵(lì)心智的失敗。因此，我也知道了，失敗往往會(huì)打擊人，使人覺得苦惱，但他不應(yīng)該使人墮落，而應(yīng)該成為我們前進(jìn)的動(dòng)力。可見偉人之所以偉大，不是因?yàn)樗鼡碛懈嗟闹腔酆秃眠\(yùn)氣，而是他有敢于直視失敗，百折不撓的勇氣。我相信只要我堅(jiān)持不懈，只要我找到不足，及時(shí)彌補(bǔ)。老天不會(huì)拋棄勤奮的人的。

成長(zhǎng)感悟小學(xué)生作文 篇6

大人們都說：“快長(zhǎng)大吧!”可我還不想長(zhǎng)大。

現(xiàn)在，我一爬到媽媽背上，媽媽就會(huì)說：“多大了!還讓背?！泵看伟职直鹞視r(shí)，也會(huì)說：“哎吆!又重了，抱不動(dòng)了?！笨傊?，爸爸媽媽是不想再抱我背我了。小時(shí)候多好?。何艺煸诎职謰寢尩膽牙锖帽成稀？墒?，現(xiàn)在長(zhǎng)大了，我變成一個(gè)人了。

以前出門，家長(zhǎng)總會(huì)把我的手拉得緊緊地，走到街上不會(huì)放開;而現(xiàn)在出門，家長(zhǎng)只會(huì)告訴我：“過馬路看車!”成了我一個(gè)人過馬路了;以前放學(xué)回家，爸爸總是陪我寫作業(yè)，幫我檢查?？涩F(xiàn)在只有我一個(gè)人寫作業(yè)了，爸爸不再陪我了。

哎!長(zhǎng)大了，就成了一個(gè)人了。真的是越長(zhǎng)大越孤單啊!

不過，長(zhǎng)大也有好處。

小時(shí)候，如果家里鎖著門，我就進(jìn)不了家，只能等家長(zhǎng)開門;現(xiàn)在我的脖子上就掛著鑰匙，可以隨意進(jìn)出家門;小時(shí)候看到自己喜歡的東西，要爸爸媽媽同意才給買，現(xiàn)在就用不找這樣，只要告訴家長(zhǎng)一聲，就可以拿上零花錢買回來。有一次，媽媽病了?？熘形鐣r(shí)我肚子餓了，可媽媽躺在床上輸液。我就對(duì)媽媽說：“”媽媽，我去買飯吧!媽媽說：“你行嗎?”我說：“行!沒為題的?！蔽揖湍蒙襄X，去飯店給爸爸媽媽和我買了飯，提著回家了。媽媽看著我買回來的飯，緊緊地抱住了我，我心里有點(diǎn)自豪。

我知道了，長(zhǎng)大了就要學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)幫爸爸媽媽干活，還要學(xué)會(huì)做自己該做的事情.

長(zhǎng)大的感覺有苦也有甜。

成長(zhǎng)感悟小學(xué)生作文 篇7

成長(zhǎng)是人生中最重要的一刻，也是最精彩的一刻。在那一刻，我感到我自己真正長(zhǎng)大了。

還記得上次去參加同學(xué)生日聚會(huì)回到家之后，媽媽發(fā)現(xiàn)我的衣服上的飾品的線松開了。媽媽決定再幫我把飾品重新縫在衣服上。她從抽里拿出針線盒。取出針線，抽出一條白色的線。有小心翼翼地將白色線穿入針孔。可線并沒有乖乖地走進(jìn)針孔，媽媽生氣極了：“奇怪了，我明明把線穿進(jìn)了。難道是我看錯(cuò)了?我的視力怎么下降得這么厲害!”我悄悄地站在門外，再也看不下去這一幕。便跑回了房間。

在房間里，我覺得十分慚愧：我已經(jīng)是大孩子了，許多事情應(yīng)該自己做，也應(yīng)該去幫助媽媽。我不但沒有去幫助媽媽，還讓她幫我縫衣服飾品，為我操心。想到這兒，不由自主地，淚水濕潤(rùn)了我的眼眶。

不一會(huì)兒，我又悄悄地走到房間門口，呆呆地望著媽媽那疲憊的身影。我也發(fā)現(xiàn)，媽媽為了操心和打理我的生活，眼角冒出了許多皺紋。媽媽已經(jīng)試了好幾次了，依然沒有把線穿過針孔。她時(shí)不時(shí)地用唾沫舔一下線頭，我不忍心眼睜睜地看著媽媽為了幫我縫飾品弄得這么辛苦勞累。

我走進(jìn)房間，來到媽媽身旁。媽媽十分驚訝：“哎，寶貝女兒，你什么時(shí)候進(jìn)來的?”“媽媽，您別穿了，讓我來吧!”說完，我便從媽媽手里把針線拿過。一下子，我把線穿過了針孔?！皨寢專也幌肽贋槲业男∈虏傩牧?。您每天要照顧我，做家務(wù)，還得來幫我做這些小事。媽媽，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，應(yīng)該什么事都要自己做，也要來幫助您……”我深深地自責(zé)著。

我把飾品重新縫在衣服上，那一刻，我突然覺得自己長(zhǎng)大了。媽媽也笑了。而我覺得自己縫上去的飾品，比以前更顯眼了，更漂亮了。

那一件事，我深深地印在腦海里，那一件事，我感到自己長(zhǎng)大了。成長(zhǎng)是人生中開出最美的一朵花。盡管這朵花有時(shí)會(huì)受到挫折，但我堅(jiān)信，我一定會(huì)微笑著向絢麗的彩虹招手!

成長(zhǎng)感悟小學(xué)生作文 篇8

六年的小學(xué)生涯，即將邁入尾聲，六年來師長(zhǎng)們對(duì)我的教導(dǎo)與照顧我在此表達(dá)至誠(chéng)的感謝。

從一年級(jí)的方老師以最嚴(yán)厲的態(tài)度來教導(dǎo)我們，并且也同時(shí)容忍我那野牛班沖動(dòng)的脾氣，更用愛心及耐心來教育我們，想當(dāng)時(shí)我常因?yàn)橥瑢W(xué)們不經(jīng)易地一兩句玩笑話而點(diǎn)燃心中的怒火，造成與同學(xué)之間植下不佳的印象。是方老師喚回我的理智，讓我的個(gè)性不在那么的沖動(dòng)，也改善了我在班上的人際關(guān)系。

進(jìn)入了三年級(jí)后，班導(dǎo)師換成廖老師，同學(xué)們也都變動(dòng)了，從此展開了全新的學(xué)習(xí)生活。廖老師更是以熱心的教學(xué)態(tài)度來教育我們，同學(xué)們之間的互動(dòng)也十分融洽。這時(shí)期的我變得更加沉穩(wěn)，讓我的成績(jī)也進(jìn)步神速。后來廖老師因故離開學(xué)校，隨后，曾老師接下我們四年二班，雖然曾老師與廖老師的教學(xué)方式不同，但對(duì)教學(xué)的熱枕是一樣的，因此在曾老師的帶領(lǐng)下，全班同學(xué)都表現(xiàn)優(yōu)異。

最后進(jìn)入了五、六年級(jí)的學(xué)習(xí)階段，班導(dǎo)師由張老師帶領(lǐng)我們。剛開始，張老師就以輕松活潑的教學(xué)方式來教育我們，使班上每位同學(xué)在學(xué)習(xí)上獲得更好的效率及成果，并且同學(xué)間的互動(dòng)更良好，而我在這段學(xué)習(xí)的期間，若與同學(xué)們有發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)的事，張老師也都公正處哩，讓大家都能誠(chéng)心信服，而我在這階段的學(xué)習(xí)也感到十分愉悅。

我將告別了這六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生涯，也即將進(jìn)入嶄新的初中領(lǐng)域，心中充滿不舍及感恩。感謝學(xué)校陪我成長(zhǎng)，使我更加茁壯。并且在往后的日子，會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，將來獲取更大的成就，貢獻(xiàn)于社會(huì)，服務(wù)人群。

成長(zhǎng)感悟小學(xué)生作文 篇9

五千年中華民族的沉淀文化都被先輩們記錄了下來，我很喜歡第五課的選文……

居天下之廣居，立天下之正位，行天下之大道；得志，與民由之；不得志，獨(dú)行其道。富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫。志士之人，無求生以害仁，有殺身以成仁。

這是說的骨氣，人沒有骨氣卑尊屈膝的活著有什么意思？那樣還不如自盡算了，就像大家常說的做人要挺直腰桿……古代有很多很多的人受人脅迫，他們最后雖然都死了但他們有骨氣，死了，那叫得其所；些墻頭草隨風(fēng)倒的小人，只會(huì)搖著尾巴若同哈巴狗一般討好現(xiàn)在的主子?？可降沽?，又沒有骨氣的去討好下一個(gè)主子。我欣賞的人是那種一生一世只認(rèn)一個(gè)主子，哪怕這個(gè)主子到最后窮困潦倒，哪怕是死了都死相隨的人。而不是花一點(diǎn)錢恨不得把心窩子都掏出來的人……

做人一定要有骨氣，哪怕受這牢獄之災(zāi)，也要挺直腰桿做人。最大的感悟就是這些，骨氣，你的心里一定要有骨氣。有骨氣的人才有主心骨，不會(huì)東倒西歪。

成長(zhǎng)的滋味感悟作文

成長(zhǎng)的道路上不知道有多少坎坷與曲折，但是你還是要勇敢面對(duì)。什么是成長(zhǎng)，成長(zhǎng)是耕耘，一邊疲勞一邊收獲著。我知道您一定是在找關(guān)于成長(zhǎng)的滋味的作文吧？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家精心整理的“成長(zhǎng)的滋味感悟作文”，供大家在學(xué)習(xí)上作為一個(gè)參考。

成長(zhǎng)的滋味感悟作文【篇一】

童年就像一只五味瓶，有時(shí)讓人感到酸溜溜的，有時(shí)令人心里甜滋滋的，有時(shí)那又是苦澀的滋味……二年級(jí)發(fā)生的那件事情，我至今難忘，現(xiàn)在起來心里還是酸溜溜的。

那是一堂語文課，老師正給我們講作業(yè)。同桌小聲對(duì)我說：“把你橡皮借給我一下。”就在這時(shí)，老師鋒利的目光狠狠的朝我瞪來。我連忙坐正，“同桌，看來你要完啦?！蔽彝悼戳怂??？赡闹蠋焻柭暫鹊溃骸皸钣钴帲闵頌榘嚅L(zhǎng)居然還講話，給我站起來！”什么?我沒講話呀！可我剛準(zhǔn)備解釋，老師便怒斥道：“你不要解釋了，把手給我伸出來?！蔽沂治?，多么希望同桌能勇敢地站出來說出實(shí)情??！可同桌不僅沒有站起來，還在偷偷的笑。我那時(shí)真是說不出的感覺。我的兩腿在不停地顫抖著，雙眼幾乎不敢直視老師。老師拿起軟尺快步朝我走過來?！袄蠋煱?，你為何偏偏將他的話當(dāng)成了我的呢?”我感覺無比的委屈，可是憤怒的老師根本不給我解釋的機(jī)會(huì)。

我緩緩伸出左手，老師將軟尺舉了起來，打在我的手上。我“??！”的一聲慘叫，感到像一把刀割破了我的手一樣，淚水早已溢滿眼眶。這淚水不只是被打疼痛淚水，更是被冤枉的淚水。眼淚流到了嘴里，酸澀的。我呆呆的站在那里，老天啊，你就忍心看到我被老師冤枉嗎?我不爭(zhēng)氣的淚水又一次盈滿了眼眶，我多么想老想向老師解釋，可是老師頭都不回，氣呼呼地走回了講臺(tái)。

好在我后面同學(xué)及時(shí)向老師說明了情況，老師尷尬地批評(píng)了我的同桌，可我的手火辣辣的啊，我的心酸溜溜的??！

今天，再回想這件事，這種酸澀的感覺還在。但我能理解老師的嚴(yán)厲，也早原諒了同桌的自私與頑劣，我更明白了生活不可能永遠(yuǎn)是甜的，當(dāng)遇到酸的時(shí)候一定不要哭，因?yàn)樗屛覀兂砷L(zhǎng)。

成長(zhǎng)的滋味感悟作文【篇二】

成長(zhǎng)，是一杯苦茶，入口難卻又回味無窮。話說成長(zhǎng)，就是一個(gè)品茶的過程，總是先苦后甜，苦盡甘來，讓你有無限的感慨。

成長(zhǎng)的苦

長(zhǎng)大，似乎是一個(gè)借口。長(zhǎng)大了，就不能同伙伴們無憂無慮地玩耍，就不能和朋友一起放肆地大笑，就不能對(duì)著櫥窗內(nèi)精美的玩具發(fā)呆。每當(dāng)我們回味童年，癡癡幻想時(shí)，也不再是可愛迷人，而是被套上了幼稚，不務(wù)正業(yè)的“頭銜”。成長(zhǎng)，帶去了太多的美好回憶，留下了太多的苦悶憂愁。童真啊，都去哪兒了？

我長(zhǎng)大了，不再是小孩了。我要學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)謙讓。我還要努力學(xué)習(xí)，品學(xué)兼優(yōu)。成長(zhǎng)，仿佛是壓在我肩上的重荷，有時(shí)累了，也只能倚著圍墻歇一歇；有時(shí)跌倒，也必須咬緊牙關(guān)爬起來。積壓在心頭的有太多悲傷與委屈，我因?yàn)殚L(zhǎng)大了，也不能像個(gè)小孩一哭了之，我還得忍痛繼續(xù)爬行在荊棘叢生的路上。即使心酸，也只能躲在角落默默流淚；即使痛苦，再澀也要獨(dú)自品嘗。沒人能讀懂自己的心聲，沒人能做我們的“擋箭牌”，昏暗的燈光下，只有自己在幽深的成長(zhǎng)路上前進(jìn)著。

成長(zhǎng)的甜

上帝永遠(yuǎn)是公平仁慈的，他在我們的成長(zhǎng)路上也給予了太多的美好。在成長(zhǎng)的過程中，我們收獲了知識(shí)的果實(shí)，探索了無窮的世界，結(jié)交了永恒的摯友，領(lǐng)略了自然的美麗。只有長(zhǎng)大了，我們才能感嘆世間的悲歡離合，我們才會(huì)接受父母的嘮叨，我們才能走進(jìn)五彩的校園，我們才會(huì)認(rèn)識(shí)可親可敬的老師。

長(zhǎng)大了，我們有能力也有動(dòng)力去挑戰(zhàn)成長(zhǎng)路上的一個(gè)又一個(gè)的里程碑，我們有希望也有信心去開創(chuàng)下一個(gè)奇跡。長(zhǎng)大了的我們，心被打磨，意志被錘煉，我們勇往直前，開拓我們的人生道路。因?yàn)槌砷L(zhǎng)，我們感受到知識(shí)的力量，我們得到了心靈的升華，我們擁有了情感的觸動(dòng)……這些，都是成長(zhǎng)的恩賜，都是生活對(duì)我們最好的饋贈(zèng)。

成長(zhǎng)亦是如此，酸甜苦辣咸，只有細(xì)心調(diào)和，專心烹飪，才能做出一道道美味的人生佳肴！

成長(zhǎng)的滋味感悟作文【篇三】

你們覺得成長(zhǎng)是什么滋味呢？俗話說人生就是先苦后甜，現(xiàn)在的我們正是吃苦的年齡，難免會(huì)失去一些小時(shí)候的快樂。

不知不覺中我已經(jīng)經(jīng)歷了人生中十二個(gè)春夏秋冬了，可能和人的一生相比，這十二年也算不了很長(zhǎng)、但是我也經(jīng)歷了許多成長(zhǎng)的滋味。成長(zhǎng)的滋味有很多，酸、甜、苦、辣樣樣都有。

在成長(zhǎng)的時(shí)候，正是叛逆的時(shí)候，難免會(huì)與爸爸媽媽吵架、拌嘴，每次吵架后又想到父母為我們著想，眼睛和心里就酸酸的，難以忍受的酸，鼻子也是酸的。

在人生的成長(zhǎng)歷程里，不可缺少的就有學(xué)會(huì)任何事情都要自己去做了吧，比如說在自己受傷的時(shí)候，身邊沒有父母就要學(xué)會(huì)自己處理，在那個(gè)時(shí)候，是我最無助的時(shí)候，受傷的地方也是火辣辣的疼。

當(dāng)然，成長(zhǎng)的過程，總會(huì)有些甜頭，每當(dāng)在過春節(jié)大年初一的時(shí)候，爸爸都會(huì)給我量一下我的身高，在墻上的一個(gè)地方標(biāo)記一下，看著那個(gè)印記一點(diǎn)一點(diǎn)的變高，心里可開心了，還有就是公布成績(jī)時(shí)，如果看到成績(jī)單的最后一欄里是正號(hào)，就會(huì)突然覺得在考試前的那些復(fù)習(xí)、練習(xí)、下的功夫都不算什么了，心里的苦立馬變成了甜味。

時(shí)光流逝匆匆，嘗過了許多成長(zhǎng)的滋味，也不再是死纏爛打的讓媽媽給我講睡前故事的小孩了，對(duì)著媽媽撒嬌，就像難以登天。成長(zhǎng)，失去了小時(shí)候稚氣，也改掉了小時(shí)候的壞毛病和不懂事。

成長(zhǎng)的路上，有酸有甜，有苦有辣，但是只有我們嘗過了這些滋味才知道，自己到底是不是長(zhǎng)大了，成長(zhǎng)中的甜我們要學(xué)會(huì)珍惜不丟失它，成長(zhǎng)中的酸、苦、辣我們也要銘記它們，伴隨著我們的成長(zhǎng)，這就是成長(zhǎng)的滋味吧！

成長(zhǎng)的滋味感悟作文【篇四】

長(zhǎng)大，幾乎是每一種動(dòng)物和我們?nèi)祟惞餐纳矸磻?yīng)。

如果讓我來說成長(zhǎng)的滋味那就是這幾個(gè)字來概括了，“累，煩，郁悶”來形容了。

我想這幾個(gè)字是最好來概括成長(zhǎng)了。

上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候我就沒寫過作業(yè)也許是老師的縱容把我慣得特別懶。上了五年級(jí)的時(shí)候經(jīng)常被罰站，為此老師還罰我抄書，玩的時(shí)間一點(diǎn)也沒有，真是太累了無聊。為此我努力改正我懶惰的習(xí)慣，別說還卓有成效，六年級(jí)的時(shí)候罰站的機(jī)會(huì)少了?？墒亲鳂I(yè)一天比一天多題目一個(gè)比一個(gè)難，太羨慕幼兒園的小孩了，天天在快樂的玩耍，嬉戲。上了高年級(jí)真是太累了。

好懷念童年的時(shí)光??！

進(jìn)入青春期日記被父母查看隱私被父母偷聽到了，父母簡(jiǎn)直就像間諜一樣無時(shí)無刻都在監(jiān)視著我我好像籠中的鳥沒有了自由。唉真是太煩了。如果再回到童年該多好啊?？墒鞘澜缟蠜]有返老還童的藥啊。

進(jìn)入初中作業(yè)出奇得多。什么互動(dòng)、配套、同步閱讀，等等一系列的作業(yè)，同學(xué)們都叫苦不迭，我不禁浮想聯(lián)翩，想起小時(shí)候和小朋友們?cè)谝黄鹜嫠ｆ覒?，真是太好爽了?/p>

小的時(shí)候玩伴特別多，現(xiàn)在長(zhǎng)大了都各奔東西了。有的打工去了有的不上學(xué)了在家里玩?？粗瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)地從我身邊走過，這和滋味不好。

為自我十分郁悶?？墒巧掀返抡n老師講了心理閉鎖現(xiàn)象。于是我努力改變自己的情緒。經(jīng)常看一些喜劇和一些笑語。，別說還卓有成效啊。

現(xiàn)在我終于看透了成長(zhǎng)這個(gè)名詞，人的成長(zhǎng)分成二類一類是成功人士，就像小樹苗長(zhǎng)成了大樹。一類是一些不務(wù)正業(yè)的人，就像小苗長(zhǎng)成了歪脖樹。

成長(zhǎng)是五彩繽紛的，也是充滿了危機(jī)，因此我們要把握我們的成長(zhǎng)之路，讓我們的生活有滋有味。

成長(zhǎng)的滋味感悟作文【篇五】

要說成長(zhǎng)的滋味是什么？我可能會(huì)有許多答案，一個(gè)人在家會(huì)高興，一個(gè)人逛街會(huì)興奮。但在那天，我體會(huì)到成長(zhǎng)的快樂。

那天晚上，我的爸爸媽媽都不在家，又是一人獨(dú)自在家的晚餐，我點(diǎn)開手機(jī)，隨隨便便地叫了外賣，便停下手中的作業(yè)，戴上耳機(jī)，享受這短暫的休息時(shí)光。

過了一會(huì)，我接到了一個(gè)電話，想也不用想，這一定是我美味的晚餐到了！我用了我最快的速度奔到門前，打開房門，跟外賣叔叔道了謝，然后……開吃！

可沒想到，我一打開外賣卻發(fā)現(xiàn)外賣叔叔給我少送了一份！我趕忙看看回執(zhí)單檢查外賣叔叔有沒有送錯(cuò)……唉，沒有送錯(cuò)??！那現(xiàn)在怎么辦？手機(jī)沒有卡不能打客服，對(duì)了，短信客服！想到還有另一種方法找回我的外賣的，我立馬拿起手機(jī)，開啟了我的“尋找外賣之旅”。

拍外賣、復(fù)制單號(hào)、拍收貨時(shí)間、拍流程……這一系列的操作讓我頭都變大了，但也只能硬著頭皮上。再說了，今天不解決，今后步入社會(huì)不一定有人好心教你！抱著這樣的心態(tài)，我模仿大人的口吻去與客服交談。最后，通過我長(zhǎng)達(dá)半個(gè)小時(shí)的與客服溝通后，我的外賣終于可以補(bǔ)送了！不過，那補(bǔ)送的外賣就當(dāng)作是晚上的夜宵吧！

可是這樣一折騰，剛剛耽誤的時(shí)間我都能寫好多作業(yè)了……

吃著外賣的時(shí)候，我不禁沉思：自己究竟是什么時(shí)候?qū)W會(huì)一個(gè)人處理這些事情的？雖然之前也碰到過外賣少送的問題，但那還是由我爸爸解決的，是在那時(shí)候嗎？應(yīng)該是吧。

在那一天，我感受到了久違的成長(zhǎng)的滋味，那是自豪的滋味！

在感悟中成長(zhǎng)小學(xué)作文精選系列

大家可能都有過為寫作文而頭疼的時(shí)候，寫作其實(shí)可以訓(xùn)練提升我們文學(xué)創(chuàng)作的能力素質(zhì)，好文章都是改正的。寫完作文后，要經(jīng)過多次修改才能更加完善。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題吧！小編經(jīng)過搜集和處理，為你提供在感悟中成長(zhǎng)小學(xué)作文精選系列，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。

在感悟中成長(zhǎng)小學(xué)作文精選 篇1

每個(gè)人都會(huì)成長(zhǎng)，然而在成長(zhǎng)的過程中都會(huì)遇到各種各樣的“酸甜苦辣”。如果經(jīng)歷了這些“酸甜苦辣”，那說明我們也就長(zhǎng)大了。

隨著成長(zhǎng)，總有一些深刻的記憶留在我們的心中。如傷心的事、快樂的事、犯錯(cuò)的事、后悔的事…….而我的成長(zhǎng)中也有一件后回到事伴隨著我。

那是我上幼兒園時(shí)的一件事，這件事時(shí)常的在我腦海里出現(xiàn)，一直讓我很慚愧。我上幼兒園時(shí)，常常會(huì)撿到小朋友的一些小東西，比如人造寶石、小蝴蝶呀一些小東西，撿到了我都會(huì)還給他們。但是那一次！我的好朋友的人造鉆石掉了，恰巧讓我給撿到了，而且也是我最喜歡的，我趕緊把它撿起來放到了口袋里。我的好朋友過了幾天才發(fā)現(xiàn)自己的“鉆石”沒了，就來問我撿到?jīng)]有，我怕她知道是我拿的，所以沒敢承認(rèn)。因?yàn)檫@是我第一次撒謊，當(dāng)時(shí)想還給她，可就是張不開嘴。后來猶豫不決給不給她時(shí)，她就轉(zhuǎn)學(xué)走了，真后悔沒有還給她。從此，這件事在我心里留下了深深的記憶，而這顆“鉆石”也被我珍貴的保存著。它時(shí)刻讓我記住做什么事情都不要撒謊，勇敢面對(duì)。

雖然這件事是我成長(zhǎng)中的一味“酸”，有了這味“酸”也讓我漸漸明白了做人的道理，人在成長(zhǎng)中沒有一直是順境的，只有嘗到了其它的“酸、苦、辣”后，才會(huì)有“甜”的人生。

在感悟中成長(zhǎng)小學(xué)作文精選 篇2

學(xué)校廣播里突然傳出動(dòng)聽的歌聲：“最近比較煩，比較煩……”

我聽得入了神，但我不明白他們?yōu)槭裁磿?huì)煩心，碰到什么事煩心。人應(yīng)該是快樂的，對(duì)待什么挫折，難題，失敗，都應(yīng)該以尋常不外的心去面對(duì)。在這個(gè)時(shí)候，我突然想起了一份我在成長(zhǎng)中的感悟。

這份感悟是在我的一次考試之中體會(huì)到的，記得那是一次四年級(jí)的期中考試，那會(huì)兒我們班的競(jìng)爭(zhēng)十分的激烈。老師為了清晰我們的學(xué)習(xí)成績(jī)，特意給我們進(jìn)行了一次模擬考試。我固然學(xué)習(xí)十分耐勞，考試之前也十分當(dāng)真的溫習(xí)，可我在模擬考試中的成績(jī)?nèi)允遣惶硐?。這可把我急的夠嗆，這是怎么一回事呢？是我不努力嗎？是我不當(dāng)真嗎？是我能力太差了嗎？仍是？

回到家中，打開電視，突然看到了《少年突擊》中的一個(gè)少校，總把“尋常心，尋常心”掛在嘴邊，這不就是無所謂的境界么？看他何時(shí)都滿面春景春色，輕松快樂，憑什么我就得滿面愁收留，度日如年呢？

考試，又一次來臨了，我心中只有六個(gè)大字：“無所謂，尋常心?！?/p>

窗外的陽光把試卷打得格外鮮亮，看得我心情舒暢，為什么這次的試卷做起來如斯的順手呢？那一行行的標(biāo)題問題像列隊(duì)的士兵，等待我的校閱閱兵！

結(jié)果如何已經(jīng)不重要了，這種輕松痛快的考試讓我布滿了快樂，考試在我的眼中不外是做幾道題而已，而感到難題陽光的一面才是主題。

在將來更加復(fù)雜的社會(huì)糊口中，或許還會(huì)碰到更多的挫折，但我堅(jiān)信“無所謂，尋常心”就是成長(zhǎng)快樂的秘訣。

在感悟中成長(zhǎng)小學(xué)作文精選 篇3

我是一個(gè)比較自由懶披發(fā)的人，對(duì)一些我感愛好的事，我會(huì)做到最好；而對(duì)我不喜歡的事，我會(huì)放到一邊，等我想做的時(shí)候再做?？蓵r(shí)間不會(huì)給我機(jī)會(huì)。

自從陶冶老師開始教我們班語文的時(shí)候，就一直告訴我們要被初中古詩文、讀懂四大名著。當(dāng)時(shí)我不太正視這件事，于是仍是在形式上的學(xué)習(xí)，天天都很知足自己的學(xué)習(xí)方法。

在語文老師組織的的班級(jí)古詩大賽那天，我們班莊航背了將近半本書的初中古詩文，我感到很吃驚。事后我就問莊航：“你怎么可以背這么多的初中長(zhǎng)篇古詩文？”莊航說：“由于我把時(shí)間當(dāng)成生命，我很珍惜每一分每一秒?！蔽耶?dāng)時(shí)就覺得“苦心人，天不負(fù)”這句話確實(shí)是準(zhǔn)確的，它證明了人有再多的天分，不去勤奮訓(xùn)練，那也是沒有用的。

在語文老師的鼓勵(lì)下，我走上了背古詩、學(xué)名著的正路。老師給我說：“這是你最后的機(jī)會(huì)了，一定要堅(jiān)持下去。”于是我制定了計(jì)劃：擠出周五和周六周日的時(shí)間來進(jìn)行背誦，天天背兩首初中古詩，周日溫習(xí)當(dāng)周背的初中古詩和讀四大名著，等到下周一給老師展示我一周努力的成果。我相信通過這樣的學(xué)習(xí)方法可以讓我提高。

在感悟中成長(zhǎng)小學(xué)作文精選 篇4

今年春節(jié)，我國(guó)武漢出現(xiàn)了一種可怕的疫情“新型冠狀病毒肺炎”，抗擊“疫情”一下子成了我們國(guó)家的頭等大事。

隨著感染人數(shù)的增加，我們大家都開始重視起來。警惕性頗高的媽媽，第一時(shí)間去藥店購買了消毒水、醫(yī)用口罩、體溫計(jì)。為了保護(hù)我，好多天來，媽媽都沒讓我出過家門?？缮钸€得繼續(xù)，媽媽不得不在外出購買飯菜食材及生活用品時(shí)，戴好口罩、手套等防護(hù)措施，回來后還要全部噴灑酒精消毒。連我最期盼的“拜年”都不得不取消了，只能打電話向長(zhǎng)輩們拜年了。媽媽說“自覺隔離”、“減少出行”，就是不給國(guó)家添亂，為國(guó)家做貢獻(xiàn)。

所以，我們要做到：減少出行、取消聚會(huì)、避免去人群密集公共場(chǎng)所。如果外出走動(dòng)，回到家中也要勤洗手，常消毒，以此預(yù)防病毒的感染。

然而，我在電視里看到許多人堅(jiān)定地踏上了離家的路，面對(duì)疫情，他們不顧個(gè)人安危，義無反顧選擇逆行，去支援疫情最嚴(yán)重的武漢。他們有一個(gè)共同的名字，醫(yī)護(hù)工作者！我要為白衣天使加油！為武漢加油！為中國(guó)加油！

相信，在全國(guó)人民的共同努力下，我們一定會(huì)戰(zhàn)勝“疫情”！