寫鎮(zhèn)定谷的作文

[薦]寫鎮(zhèn)定谷的作文(精選5篇)。

學(xué)生每次放假回家老師都會要求寫作文，我們寫作文要具體有內(nèi)容，不要空泛，一篇作文要怎么才能寫好？經(jīng)過搜索和整理，幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家呈上寫鎮(zhèn)定谷的作文，歡迎你閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

寫鎮(zhèn)定谷的作文 篇1

我最熟悉的人是爸爸，遠(yuǎn)看一座山，近看一堵墻，一頭濃密的黑發(fā)，那頭發(fā)可比一般人黑多了，爸爸皮膚黑的連臉上的痣都看不見了，笑起來眼睛都瞇成一條線。爸爸特別喜歡穿西裝，可是，由于太胖，換再漂亮的衣服穿起來也像裹粽子，我爸爸的聲音很粗，像在打雷。

我的爸爸很淡定，媽媽常說“天塌下來爸爸也不會動”。有一次，書房的燈閃一閃的，“啪”的一聲全黑了，還時不時發(fā)出“咔咔”的聲音，于是，我大叫：“媽媽，書房的燈閃一閃的！”沒想到媽媽也被嚇到了，也叫：“啊！怎么辦？”我只好叫爸爸：“爸爸，書房的燈閃一閃的，好嚇人！”

“哦，知道了，等一下?！卑职致掏痰卣f。

爸爸熟練地把燈關(guān)了，之后，擰了一下燈泡，再把開關(guān)打開，說時遲、那時快，我和媽媽還在尖叫時，燈已經(jīng)被爸爸修好了。我問爸爸：“爸爸，你怎么不怕呀？”爸爸回答道：“怕有什么用呢?！痹捯魟偮?，爸爸就一屁股坐在沙發(fā)上，蹺起了二郎腿，在沙發(fā)上看起了電視。

不愧是“淡定哥”，做什么事都不緊不慢，我要向爸爸學(xué)習(xí)他的淡定。

寫鎮(zhèn)定谷的作文 篇2

駕一葉扁舟，悠然地行駛于山水之間。當(dāng)你沉浸于周圍的美景時，你會突然發(fā)現(xiàn)，自己已到達(dá)了岔路口。面對此情此景，你將如何選擇呢？而你不同的選擇肯定將會有不同的結(jié)局。人生之路，漫長而坎坷。在人生之路上，每個人都難免會遇到許許多多不同的選擇。面對這些不同的道路，我們更要謹(jǐn)慎的選擇?！叭贪迅∶瑩Q了淺斟低唱。”在黑暗官場的趨炎附勢與自由生活的風(fēng)清云淡之間，柳三變選擇了“才子詞人，自是白衣卿相”。

在居廟堂之高的沾沾自喜與處江湖之遠(yuǎn)的苦寂失意之間，范文正另有所想，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”。當(dāng)我聽到施耐庵是怎樣讓一群好漢演繹出大碗吃肉大碗喝酒的慷慨與大義時，當(dāng)我看到曹雪芹是怎樣讓一群女子在大觀園內(nèi)歷盡一個王朝的榮辱與興衰時，我慢慢地感覺到生命的俯仰之間，怎樣選擇才能夠讓自己真正的無怨無悔。當(dāng)面對朋友的誤解，師長的錯怪，在用尖銳的話語為自己辯解與等待時間來澄清一切之間，我選擇了等待。因為我喜歡寬容。當(dāng)面對艱難險阻，在畏懼地退縮和勇敢地搏擊之間，我選擇奮力一搏，因為我喜歡搏擊。

每一次美麗而謹(jǐn)慎的選擇，都將選就不同的人生之路。帕格尼爾在鐵窗旁無言的琴聲，彌爾頓在失樂園里盲目的愛情，貝多芬在琴旁寂寞地?zé)崆椋屛艺嬲靼琢俗咭粭l怎樣的道路才能達(dá)到自己一生的追求。面對黑暗，顧城選擇了“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明”的堅定。面對生活，舒婷選擇了做橡樹旁一株木棉的愛情。面對人生，海子選擇了“面朝大海，春暖花開”的虔誠。淡定的選擇，“送人玫瑰，手有余香”，所有對真善美的選擇，都將讓美好站立。讓我們跳出心靈的黑暗和漩渦，去選擇每一次觸動，每一次感受；去選擇每一次歡笑，每一次放歌。

我們的生活雖不似李白“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月”的豪邁，但理想讓它明亮，奮斗讓它真實，收獲讓它有一片金黃的款款詩意。在心靈深處，每一次美好而淡定的選擇，必將如高山之流水，洗盡鉛華，洗盡躁動，還生命一股清泉，一股甘泉，用晶瑩的浪花奏出生命浩然大氣的樂章。

寫鎮(zhèn)定谷的作文 篇3

“幼吾幼以及人之幼，老吾老以及人之老”。

每個人都會從小到大，都會揮別長歌萬里的青春，都會有一雙布滿歲月痕跡的手，都會經(jīng)歷很多的故事;我們大多數(shù)人都過著簡單感性、平凡普通的生活，能否從滄桑的.人生里獲得快樂與幸福，唯有一個良好又健康的心態(tài)。有些人不斷地在生活中讓欲望膨脹著，在人生路上邊行走邊左擁右抱，總還嫌不夠，到頭來，除了滿身的傷痕和痛苦，什么也沒有。

在加拿大紐芬蘭島附近的海域，生活著一種形狀怪異、體態(tài)碩大的翻車魚，它憨厚無比，友愛純潔，自娛自樂，呆頭呆腦，卻大智若愚，在浩瀚洶涌、危機(jī)四伏的大海中，它不會游泳，卻能夠生長成沒有天敵的強(qiáng)者，這種柔中帶剛的堅毅，難道不是我們?nèi)祟悓W(xué)習(xí)快樂生存的榜樣嗎?

閱歷會讓人逐漸變得平和，意識到比努力追求那些虛無縹緲的名利要重要得多的是：珍惜已經(jīng)擁有的今天。體受自己的存在，感受一份難得的自然與平靜，面對現(xiàn)實的一切，虛懷若谷，時時在平凡的生活中感動、感恩，明白貪婪的面貌丑惡無比，知道簡單帶來滿足，滿足帶來快樂，曉得無欲則剛。在真實的生活里，舒展著坦蕩的心胸，輕松地?fù)]灑自己，這種從容與淡定，才是人生最高的境界。

寫鎮(zhèn)定谷的作文 篇4

那些話題，不知道為什么總是顯得有些不合時宜。

如果從第一天開始，我們就在準(zhǔn)備未來的世界和計劃，那么無論以后有多么跌宕，我們都需要看懂這一切是個未知的謎。我們不需要再什么時候都有存在感，只是因為一個人的淡定也適如此熱愛。

這一路上的風(fēng)景，其實都沒有什么區(qū)別。

如果你可以等待，那樣漫長的時光不需要有太多的人的聒噪，只是因為不喜歡，熱鬧就很容易變成了聒噪。你也許是在路上，等待某個人的出現(xiàn)吧。

只是那樣的氣氛，早就已經(jīng)不是你所能夠控制的局面。

每個人都如此活潑，可是他們卻不知道，未來到底是什么在等待自己。他們需要看懂的，其實從來都不是一個人無法阻隔的結(jié)局。

我認(rèn)識的他們，也認(rèn)識他們的心酸。那時候的所有結(jié)論，都如此單調(diào)。你不喜歡總是橫插一腳，因為那種感覺太差了。所以當(dāng)你還在的時候，你會看懂這種錯覺。

其實都是很卑微的。

卑微如斯。

讓我們看懂了姿態(tài)，也讓我們看懂了所有的辛酸。

寫鎮(zhèn)定谷的作文 篇5

成熟，多么深沉的字眼。每個人都希望自己在成長之路上逐步走向它，它是人們判定事物是否純熟的標(biāo)準(zhǔn)，它的身上承載了太多太多人的憧憬與向往。

然而，它卻以一種平靜的形式在擁有它的人身上表現(xiàn)出來，那就是——淡定。什么是淡定？當(dāng)人與人之間發(fā)生矛盾，旁觀者感到焦急而又無能為力時，會有一種人只需用一個手勢就能和解；當(dāng)榮耀在高昂著招搖，人們因虛榮而感到無比興奮時，會有一種人坐在某一角落，表情平靜，嘴角偶爾微揚；當(dāng)代溝新潮重現(xiàn)世界時，人們感到苦悶慌亂時，會有一種人，他們的眼神能讓所有人讀懂，不需要言語，也無須不安，因為事情總會有解決的方法。這就是談定者的睿智。只需眼神、手勢和微笑，就能征服萬眾。曾經(jīng)看過這樣一個故事，一位著名教授到某高校講座，剛走進(jìn)教室那一刻，所有的學(xué)生高聲齊呼，對教授的到來感到萬分激動與喜悅。

這個時候，有一位同學(xué)，他靜靜地坐在靠窗的位置，看著眼前這一幕，縱然內(nèi)心歡快，但他的表情淡然，他微笑著。教授注意到他，問道：“為什么你的舉動如此平靜，難道你不喜歡我嗎？”他笑了笑，從容地站起來，說道：“不，我非常欣賞您，您是我最崇拜的教授，您不必為我的淡漠而感到不解，我只是不想那樣歡迎您，我認(rèn)為作為文學(xué)人士，我們應(yīng)以最有風(fēng)度的見面儀式問候。”說著便伸出右手。教授大笑：“好一個獨特的見面方式，好一個淡定……”隨即便緊緊握住那位學(xué)生的手。這一幕讓周圍的人都驚呆了，他們都非常欣賞和佩服眼這位男孩。這就是淡定的魅力。一個人在生活中如能淡定地面對各種場面，那么他就成功地達(dá)到成熟的境界了，他的人生，也必將因為他的獨特氣質(zhì)而變得更加精彩。

淡定，是一種由心底散發(fā)出來的平靜詳和的感覺，淡定絕不是冷漠。淡定是從容不迫，充滿理智的表現(xiàn)，而冷漠則表現(xiàn)了一個人孤僻難近，對任何事物抱著消極的態(tài)度。這兩者的最大區(qū)別就在于淡定者的眼里充滿希望，而冷漠者眼里則充滿絕望。做一個擁有淡定的人，不知不覺中，你會發(fā)現(xiàn)煩惱會變少，希望無限延伸，而且氣質(zhì)也會更超凡脫俗，淡定是成熟的重要標(biāo)志。

由此可見，我們在邁向成熟的階梯中，要學(xué)會以平靜的心態(tài)去對待每一次的驚心動魄與超常。這樣，成熟的氣息會一點點地從你的身上散發(fā)出來，那氣息耐人尋味，經(jīng)久不息！

延伸閱讀

[薦]小鎮(zhèn)的作文(精選10篇)

在美好校園時光中作文非常重要重要，寫作可以讓我們對生活有更好的理解。遇上不會的主題可以參考一下別人的作文素材，怎樣寫作文才能避免踩雷呢？歡迎閱讀，希望你能夠喜歡并分享。

小鎮(zhèn)的作文【篇1】

我的家鄉(xiāng)坐落在霸王嶺山腳下，霸王嶺因為是“國家級森林公園”而遠(yuǎn)近聞名。慕名前來的游客絡(luò)繹不絕，熱帶雨林的美景讓人流連忘返，風(fēng)情獨具的“雨林小鎮(zhèn)”更是別有一番風(fēng)味。

我自小在霸王嶺小鎮(zhèn)長大，這里是我可愛的家鄉(xiāng)，是我引以為豪的地方。

從縣城往東，沿著平坦的水泥縣道，在茂密的森林間穿梭二十五公里，汽車就把你送到霸王嶺小鎮(zhèn)。首先出現(xiàn)在你眼前的是一座橫跨于山谷間的大橋。這是一座擁有上百年歷史的老橋，雖然只有二十米長，雖然“時斷時續(xù)”，但這橋?qū)@里的人來說，卻有著非凡的意義，因為它連接著山外的世界，連接著霸王嶺深山老林里黎族村落和縣城的往來。所以她是通向文明開放的霸王“一字橋”。今年初，古老的“一字橋”配合“國際旅游島”的建設(shè)步伐，進(jìn)行全面整修，原來坑坑洼洼的柏油橋面，變成了平坦干凈的混凝土路面?！耙蛔謽颉睙ㄈ灰恍?。橋下歡快的流水聲更顯勃勃生機(jī)。

從縣城到霸王嶺的人過了“一字橋”，馬上會感受到小鎮(zhèn)的清涼和寧靜。

這是一個獨特的小鎮(zhèn)。因為它是一個只有一條街的集市?！耙蛔纸帧眱蛇吺峭ねび窳⒌姆侵蘅嚅瑯浜土宅槤M目的商店。每天一大早，兩邊的商店一開門，小鎮(zhèn)便熱鬧起來。趕集的山里人穿梭于商店之間。此起彼伏的叫賣聲和汽笛聲，好不熱鬧！置身期間，你一定不敢相信在這山旮旯里竟然有如此熱鬧的“世外桃源”！小鎮(zhèn)的居民原先大多是林業(yè)局的職工，今天很多來自五湖四海的人匯聚于此，成了小鎮(zhèn)的“原住民”。因為這里應(yīng)有盡有，所以他吸引著真正山里的“原住民”——山里的黎族人，每天一大早就涌到鎮(zhèn)上趕集！所以小鎮(zhèn)成了富有包容性的“悅來客?！薄?/p>

這條熱鬧的“一字街”，一過了晚上八點，就平靜下來，路燈依次亮起，小鎮(zhèn)恢復(fù)了平靜，只聽見山谷間的長臂猿此起彼伏的哀鳴、鷓鴣歡快的啼叫，伴隨河著山谷間嘩嘩的流水聲，帶著你進(jìn)入甜蜜的童話世界……

昌江縣被譽為“山海黎鄉(xiāng)”，所以小鎮(zhèn)變得越來越現(xiàn)代化，“一字街”的兩邊，出現(xiàn)了許多適合人居旅游的現(xiàn)代化文明小區(qū)，有“花黎小區(qū)”、“木棉小區(qū)”、“山水小區(qū)”、“南坡小區(qū)”，許多小區(qū)，實際上是裝修獨具特色的家庭旅館。

來旅游的人，肯定會關(guān)心獨具特色的飯館，霸王嶺的野味、特色菜遠(yuǎn)近聞名，但我想飯館的裝修也絕對不讓你失望?！傲旨覙访朗车辍?，它就像古樸的民間四合院，它的門口是寫有“林家樂美食店”的實木牌坊，古色古香，兩邊是假山池沼和古塔，韻味十足。沿著鵝卵石鋪成的過道，你仿佛進(jìn)入“大觀園”，來到了飯店大廳，你會驚嘆于設(shè)計的巧奪天工，屋頂是南方水鄉(xiāng)特色的“金”字形結(jié)構(gòu)，古樸的吊燈和鏤空的雕欄墻壁相得益彰，大廳正中一棵古樹的樹身，客人伸手可觸，你會感嘆，在這里，吃飯間，你就是和雨林對話。

最讓小鎮(zhèn)人引以為豪的是，我們有一所新建的林區(qū)學(xué)校，它是的前身的“霸王嶺職工子弟學(xué)?！?，現(xiàn)在，他往山上擴(kuò)建成了一所集幼兒園、小學(xué)、中學(xué)為一體的“大學(xué)堂”，最壯觀的是中學(xué)教學(xué)大樓，它建在梯田狀的山坡上，有五層樓高，每層有五間大教室，兩頭各有一個洗手間。每天太陽一升起，潔白的樓身，在陽光的照耀下，顯得巍峨壯觀！在這里讀書的有當(dāng)?shù)亓謽I(yè)局的子弟，但大部分是周邊山區(qū)村落的黎族學(xué)生。我們在這里共同學(xué)習(xí)、和諧相處。我們的學(xué)校將建設(shè)得更加美麗！林區(qū)學(xué)校給這個古老而平靜的小鎮(zhèn)帶來了青春美麗，使小鎮(zhèn)煥發(fā)了勃勃的生機(jī)和活力！這個風(fēng)情獨具的雨林小鎮(zhèn)，就如山道旁沉默佇立的木棉花，他靜靜綻放火紅美艷，散發(fā)著熱情，散發(fā)著芳香！

小鎮(zhèn)的作文【篇2】

在我們的幸福小鎮(zhèn)里，我覺得銀杏廣場是最美的！

陽春三月，春姑娘喚醒了沉睡了一個冬天的銀杏樹。原本空空如也的枝杈上，一夜之間，增添了一朵朵、一簇簇的新綠。走近細(xì)細(xì)一看，原來是一把把精致可愛的小扇子。你看，一棵棵銀杏樹像一個個剛剛睡醒的寶寶一樣，輕輕地伸著懶腰呢！

夏天，銀杏樹的枝葉更茂盛了，筆直的樹干更粗壯了。枝、杈上掛滿了由春天的淺綠變成了現(xiàn)在的深綠的扇形葉片。這些葉片你挨著我，我挨著你，像極了大課間在嬉戲打鬧的同學(xué)們呢！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，整個銀杏廣場仿佛一把巨大的遮陽傘，在這炎熱的天氣給小鎮(zhèn)帶來一片陰涼。下雨的時候，調(diào)皮的雨滴打在銀杏葉上，發(fā)出“沙沙”的聲音，仿佛在演奏著歡快的交響樂。雨停了，雨滴戀戀不舍地留在銀杏葉上，不愿離去。雨后的銀杏葉更加濃綠。

最迷人的就是秋天了，廣場上的銀杏林變成了金色的海洋。秋風(fēng)吹過，一片片樹葉隨風(fēng)飄落，像一只只翩翩起舞的蝴蝶。深秋，銀杏樹上只剩下三三兩兩的葉片兒，地面上卻鋪上了一層金黃色的毯子。此情此景，同學(xué)們詩意盎然，有些同學(xué)竟情不自禁吟誦起來：“碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠”。

我喜歡幸福小鎮(zhèn)，喜歡那兒帶給我們無限歡樂的銀杏廣場。

小鎮(zhèn)的作文【篇3】

我的姐姐是愛玩?zhèn)}鼠的人，至今她已經(jīng)有四次去光顧倉鼠寵物店了。倉鼠的“人口”和姐姐這個經(jīng)驗深厚的養(yǎng)鼠人，正好開個“倉鼠小鎮(zhèn)”。

總共有六只小倉鼠，可有兩只小倉鼠已經(jīng)是“老人家”了，吃喝拉散，毫無活力。我喜歡的是另外四只活力四射的小倉鼠。吃貨鼠小黃：它是一只公倉鼠，全身都被薯片色號的淡黃色毛遮住了，天天就知道打滾吃東西；風(fēng)尚鼠小紫：它是一只公倉鼠，卻有一身和潮流合拍的紫色毛發(fā)，不知為何也是最喜歡爬高的那一個；一對情侶小公和小白：它們是這個倉鼠鎮(zhèn)的靚仔和美女，小公食量驚人，卻依然會把食物分給小白，小白不管怎樣，吵架時總會站在小公這邊。

老倉鼠小八每到發(fā)生大事時就會發(fā)出尖細(xì)的聲音，讓我來看看怎么回事。原來小白不見了，小公也急得火燒眉毛。我也急呀，可小公也別跟拆房子似的撞房子呀。為了不讓小公著急，我代表警察的名義捉捕小黃、小緊。審問時小黃只顧吃東西，小紫用奇怪的眼神盯我，我也盯它。我明白小紫和小黃要說什么了。小紫說我是個大笨蛋，小黃說小白去找吃的了?？磥聿荒苤竿麄兞?。我穿上偵探服。在樓梯口傻呆呆地盯，不，是仔細(xì)搜索線索。我走著笨蛋的步伐，不，是沿線索尋找……

原來小白不喜歡呆在昨天新買的木屋里。所以不小心滾，不，去廚房犯笨，不，是為小公做早餐了。

小鎮(zhèn)的作文【篇4】

城市里的早晨是被短促由刺耳的喇叭聲驚醒的，而小鎮(zhèn)的早晨則是被一陣陣親切悅耳的叫聲喚醒的——“賣豆腐了！”“灌煤氣啦！”“紙板舊書 ，廢銅爛鐵，又買2的嘛！”　

小鎮(zhèn)的早晨是寧靜的。在柔柔的霞光中，小河閃爍著片片銀粼，河水清澈見底，猶如一條美麗的帶子。河上有4座大小不一的橋，橋上，人們熙熙攘攘，川流不息；橋下，一只只游船悄悄鉆出半月形的橋洞，在緩緩流過的河水中悠然飄過?！?/p>

小鎮(zhèn)的早晨又是熱鬧的。不到六點，菜市場里已經(jīng)是人山人海，水泄不通。賣菜的笑容滿面的招攬生意，賣菜的精明的討價還價。菜市場里的菜多地讓人目不暇接。瞧，嫩綠的黃瓜，鮮紅的辣椒，紫得發(fā)亮的茄子；活潑亂跳得魚，活靈活現(xiàn)的龍蝦，神氣十足的螃蟹......應(yīng)有盡有。小販的叫聲一聲高過一聲，一陣蓋過一陣：“我的青菜沒污染，沒打農(nóng)藥！”“看，這魚多新鮮，買兩條吧！”　

小鎮(zhèn)的早晨更是緊張。看，臨街小店早早供應(yīng)早餐了——鮮美無比的豆腐腦，別具風(fēng)格的粽子，各式各樣的面包，白吃不厭的小肉丸……老板眉開眼笑地招呼著來去的顧客。　

一家家飯店正忙著洗碗，擇菜，殺雞，煮飯……一陣陣誘人的香味不時地從大鍋里飄出來，讓人好饞啊！而上學(xué)的學(xué)生，上班的大人們，則在匆匆的趕路，雖然來不及吃了，但是，聞一聞味道，看一看顏色也不錯！　

小鎮(zhèn)的早晨如此迷人，叫我怎么不喜歡？

小鎮(zhèn)的作文【篇5】

小時候我是在苗栗念的小學(xué)，有位同學(xué)一天在上美勞課的時候，老師給的畫畫題目是自由創(chuàng)作，所以這位同學(xué)就畫了一輛大巴士，三個輪子都涂成黑色的，卻唯獨右後輪涂的紅紅的。老師覺的很奇怪就問他：你為什么把輪子涂的紅紅的呢?。.這位同學(xué)卻回答說：我也不知道啊!第二天中午放學(xué)回家吃午飯的時候，這位同學(xué)不幸的在十字路口被一輛大巴士撞到。整個人被右後輪輾過去。.

(2)民國81年暑假期間，頭屋鄉(xiāng)省縱貫道旁有一家雜貨店，這天晚上將近11點多，已經(jīng)很晚了，老板準(zhǔn)備要休息，但是鐵門還沒有拉下來。突然，隔鄰的狗叫了起來，可是狗的叫聲很怪異，本來是正常的吠叫聲，一會兒後卻轉(zhuǎn)變成嚎叫(注：狗嚎叫時，嘴巴是圈起來的，跟人在吹口哨時類似。)，老板覺得很奇怪，就走到門口看看是有什么事。.那知不看還好，一看不得了，只見有一大群人在公路上走著(注：據(jù)老板事後回憶，算不清楚有多少，但至少上百。)，老板想怎么這么晚了，還有那么多人在夜游(注：該地附近有一水庫可供游憩，暑假期間有營隊活動。)，於是老板叫他的兩個兒子來看。結(jié)果這一次終於看清楚了。感覺完全變了這那是什么人在夜游，只見那些人高高矮矮可全都是長發(fā)凌亂，面無表情，破爛的長衫就那么飄呀飄的老板父子三人這才知道自己是看到什么了，三個人嚇呆了，就在他們愣在那的時後，一個小孩子突然從那群人中跑出，直飄進(jìn)附近一家鄰居家中(注：老板事後回憶，該鄰居的確曾經(jīng)有一小孩夭折。)。後來還是老板的兒子先意識過來，迅速拉下鐵門，避入神明廳內(nèi)，一夜說不出話來。.第二天早上，該雜貨店全家至廟拜拜求平安，而這件事也很快的傳了開來，成了當(dāng)天菜市場內(nèi)最大的新聞，而當(dāng)?shù)馗浇囊恍┖檬抡?，也至該地附近的土地公廟扶乩，這才曉得，原來當(dāng)天晚上只是陰魂路過，當(dāng)時它們正從另一座廟宇吃完普渡，正要趕回家呢!(注：該地附近靠近水庫的地方，的確有一處公墓。)

(3)我服役的時後，駐地在臺中某基地，營區(qū)遼闊，入夜後一片漆黑，除了上哨之外，沒有人會想留在外面。但是營區(qū)有一條筆直的中央干道，兩側(cè)種了成列的龍柏，也只有在這條中央干道上有水銀燈的設(shè)置。但在冬季風(fēng)強(qiáng)的晚上，水銀燈映照下龍柏樹影亂舞的情景也相當(dāng)嚇人。好了，主戲上場話說一天晚上，基地內(nèi)某連連長巡夜時，走在中央干道上時，走著走著，卻不經(jīng)意的瞄見了一個人竟好端端的站在龍柏樹的尖頂上，這連長一看，這背對著他的人一身白衣褲，心想又是那個連的兵半夜不睡覺，連長正想叫他下來，沒想到這兵卻沿著樹尖跳躍而行，這連長也膽大，一時也來不及想到害怕，就追了上去。中央干道的盡頭就是該連長的連上，連上的旁邊是一間庫房，存放一些清潔工具及一些油料，這連長追了追就見這個白影子閃進(jìn)了庫房，連長想這下可跑不掉了!隨著也進(jìn)了庫房中山室的安全士官聽到一聲驚叫，出來一看，竟是庫房無緣無故起了火，趕忙找了弟兄來救火，想不到在庫房里救出了昏迷的連長，連長的兩膝以下嚴(yán)重灼傷，不過幸好保住了性命，在醫(yī)院治療數(shù)個月後回到基地，但已不再擔(dān)任連長，改任後勤職務(wù)。事後，大家都好奇連長進(jìn)入庫房後究竟怎么了，連長卻回答說：就是想不起來了

(4)有一位我小學(xué)時候的老師，至今我仍清楚的記得，為什么對他的印象如此深刻呢?當(dāng)然不只是因為他的面貌，還有他告訴我他面貌的故事。.陳老師教我們國語課，第一次上課，大概全班有一半的小朋友要哭又不敢哭，為什么呢?不知道各位讀者有沒有看過布袋戲里有一位很有名的角色黑白郎君，對!就是他，你往那邊想也差不多就知道陳老師給人的第一印象了。陳老師的臉上，是左臉頰，有一塊好大的黑青斑，幾乎蓋住了左半邊臉，就好像是陳老師剛被人打過，幸好臉還不會很腫。這塊黑斑成了陳老師的注冊商標(biāo)，那時布袋戲是云州大儒俠史艷文的天下，黑白郎君還沒有出生呢，不然，很多小朋友要問他幽靈馬車，那就麻煩了好了!不開玩笑了。認(rèn)識陳老師的人，直覺都會認(rèn)為這臉上的一塊只是胎記罷了，不過那么大一塊，又剛好長在左臉，還真是少見就是了。不過我卻深信他告訴我的故事，尤其是這塊黑青斑看上去，還真的有點巴掌輪廓的樣子陳老師臉上的這塊斑并不是一出生就有了，而是在陳老師大約5，6歲的時候，發(fā)了一場高燒，差一點就回去了，陳老師說他在那場病的時候，有一次好像是睡著了，迷迷糊糊的好像在作夢，說是一個人在外面游蕩，走著走著迷路了，一急就哭了，後來走到一個很大的門前，里面有人叫他趕快進(jìn)去，他一面哭一面走，走到一間很大的房子里，有好多的人，這時候有一個好大的人很生氣的問他：你來干什么，哭什么?而陳老師只記得他只是一直哭，旁邊的人也在哭，哭到最後，一抬頭，這個好大的人就給了他一巴掌陳老師被打一巴掌後就醒了，醒來以後，看到家人都在哭，後來又變的很高興，說要趕快拜。.，只是以後，陳老師的左臉就慢慢浮出了一塊青斑，隱然是一個巴掌的輪廓，陳老師年紀(jì)稍長後，就明白了，每次想到這個夢，總是不寒而栗，左臉也好像真的痛了起來。苗栗是一個不大的地方，如果你來玩，看到了黑白郎君，不!那一定是陳老師

(5)常聽人說：人死不能復(fù)生。但是實上，死人復(fù)活的例子也時有所聞，且在醫(yī)學(xué)的觀點上，亦可提出自認(rèn)可以接受的解釋，但是人死後的世界如何，醫(yī)學(xué)上就少有解釋的辦法，而這方面，則給了宗教界一個很大的思想空間。人死復(fù)活，也許并不稀奇，但是人死後的世界究竟如何?才是我們更好奇的地方，這次就是要告訴各位賴?yán)咸侨绾蔚膹乃劳鲋凶邅碣嚴(yán)蠋熓俏覈〉娜握n老師，他的母親，也就是賴?yán)咸?，就是那么一個死而復(fù)活的活生生的例子。在以前的鄉(xiāng)下，客家人都是住在稱為伙房屋，也就是四合院式的村落里，莊村里的老人家沒有事做，睡的又少，所以你如果住在鄉(xiāng)下，很早起來，天色還暗朦朦的，而看到外面路上一團(tuán)佝僂的身影，慢慢的ㄔ亍前行，可不要嚇一跳，以為是看到了不該看的東西，那一定是村莊里的老人家早起，他們每一個人都提了個茶壺或是拎了個掃帚，因為他們是要到附近的土地公廟上香添水，順便掃掃路上的石頭，有的更是風(fēng)雨無阻，每天走一段路，也算是一種運動，這便是他們早上的例行功課。賴?yán)咸膊焕?，每天早上除了到土地公廟點香之外，還總是帶了把掃帚，一面走，一面把路上的石子掃到路邊去，以前在鄉(xiāng)下，那有今天這種柏油馬路，而都是石子路，風(fēng)起刮沙，下雨難行，不但如此，石子路更是容易讓人跌倒，尤其是路上一些圓圓的小石子。正因如此，所以賴?yán)咸刻觳粎捚錈┑那宄恍┬∈^，以避免行人被絆倒。賴?yán)咸醽砘畹搅税耸畮讱q，福壽全歸，家人照習(xí)俗都戴紅服喪。像賴?yán)咸@般在家里自然死去的，遺體都會擺在廳堂里，等一個好日子再出殯，而就在預(yù)備出殯的前兩天，賴?yán)咸蝗蛔似饋?，并說肚子餓想吃東西。這突如其來的變化，不但沒讓賴家轉(zhuǎn)悲為喜，反而先被嚇了個半死，後來看賴?yán)咸]有什么不一樣，一家這才放下恐懼的心理，這個天大的消息傳遍了四鄰，把賴家擠的水泄不通，大家都說這是賴?yán)咸性谛薰Φ?，所以才得以還陽。後來有人問賴?yán)咸チ说哪菚r後有沒有見到閻羅王，賴?yán)咸驼f了，當(dāng)然有見到，那時閻羅王一查生死簿，就告訴她，你平日把路上之石頭掃除，土地都有匯報在冊，所積功德亦是不小，理應(yīng)還有幾年陽壽，於是喻旨判官，賜其還陽。賴?yán)咸嘁韵嗤脑捰?xùn)戒其子孫，務(wù)必多積陰德。賴?yán)咸醽砘畹搅司攀鍤q才駕返瑤池，而這次再也沒有醒來現(xiàn)在故事講完了，各位莫要問我為何如此簡單，但是。.事實上就是那么簡單。=================================白白!

小鎮(zhèn)的作文【篇6】

小鎮(zhèn)之美，美在那迷人的景色，美在那風(fēng)味的小吃，更是美在那人與人真摯的情感上。

——題記

望大街小巷，聽路人低聲細(xì)語，走在這熟悉的大地上，迎著風(fēng)，哼著調(diào)，路過一個個街口，賞著家鄉(xiāng)的美景，令人愜意。她依舊是那么的美！

望勝景賞鎮(zhèn)之美

排排樹木挺立在路兩邊，漸漸茁壯的樹苗如堅強(qiáng)的戰(zhàn)將，不知歷經(jīng)多少風(fēng)與雨、苦與難，才能煥發(fā)出如今的茂盛。望那湛藍(lán)的天空，是橫無際涯的海面，看那潔白的云朵，如一條鱗光閃閃的鯉魚，繪畫出了一幅輕快和諧的錦鯉圖，令人賞心悅目。一座座屋舍，陽臺上都種上了花草，粉嫩的花兒競相開放，一朵朵地向行人點頭哈腰，中間又鑲嵌上幾株青綠的小草，這一幅美麗愉悅的花草圖，給屋舍增添了幾分色彩，讓小鎮(zhèn)充滿了生機(jī)與活力，成為了一道亮麗的風(fēng)景線。

小鎮(zhèn)之美，美在這迷人的景色中。

嘗美食品鎮(zhèn)之美

要說家鄉(xiāng)的一大特色，莫要錯過小鎮(zhèn)里的小吃。這里的街頭小吃隨處可見，小到地攤，大到商店，風(fēng)味小吃，應(yīng)有盡有。這里的小吃大多都是地攤，在這兒吃點，在那兒嘗點，買買美食，嘗著先人的傳統(tǒng)食品，感受著家鄉(xiāng)的風(fēng)俗。這不，周邊有人在吆喝著，“賣草粿咯——賣草粿咯——”一聽到這喊聲，總會讓人流口水，往往會拿著一兩塊錢去買點兒吃，這味道，又是一如既往的香，還是當(dāng)初的那個味，這，是家鄉(xiāng)的味道。

小鎮(zhèn)之美，美在這風(fēng)味的小吃上。

悟真情感鎮(zhèn)之美

“遠(yuǎn)房不如近鄰”。對的，與鄰居和睦相處也是體現(xiàn)人與人之間真摯的一個階梯。相互包容，互相為彼此著想，早已成為了鎮(zhèn)里鄰居習(xí)以為常的事。在這里，鄰居間噓寒問暖，互幫互助，好東西一起分享，有困難一起扛。有一次，門外傳來了喊聲，原來是鄰居送東西來了，這不他們剛旅游回來，一點心意給我們。捧在手中的禮品，可溫暖的，確是我們一家人的心。還記得一次，臺風(fēng)過后，看見父親在家門口清理著垃圾。自家掃完后，父親又跑去鄰居門口打掃，我好奇地問他的做法，他說：“鄰居嘛，幫下忙應(yīng)該，細(xì)水才能長流嘛！”父親的一番話，讓我感受到了人與人那真摯的情感。

小鎮(zhèn)之美，美在這真摯的情感里。

漫步在街上，晚風(fēng)撫摸著我，從我身邊掠過，火紅的晚霞映在天邊，霞光照在這美麗的小鎮(zhèn)里，一切依舊是那么的美。

小鎮(zhèn)的作文【篇7】

《小鎮(zhèn)的早晨》

第一課時

師：今天我們來學(xué)習(xí)一篇課文叫《小鎮(zhèn)的早晨》（課件出示課題）

課前預(yù)習(xí)過課文嗎？

生：預(yù)習(xí)過了。

師：能說說你是怎么預(yù)習(xí)的嗎？

生：給生字?jǐn)U詞。

生：讀課文。

生：給課文分段。

……

師：那好。下課！

生（驚訝）：啊？？？？

師：是的，下課，你看，同學(xué)們課文會讀了，生字詞都認(rèn)識了，還擴(kuò)詞了呢，課文分好段了，連課后習(xí)題都解決了呀。咱們上課還能干什么呢？下課！

生：啊？

師：怎么？還要上嗎？

生：上！

師：好了，剛才跟同學(xué)們開玩笑了。

通過預(yù)習(xí)，我相信同學(xué)們一定知道了這篇課文有些字是比較難讀或難寫的。我想請同學(xué)們來當(dāng)當(dāng)小老師。

現(xiàn)在請你拿出筆，把這些字在書上作好記號。

生準(zhǔn)備。

師：小老師們，可以交流了嗎？（可以）

生：我覺得“剖魚”的“剖”比較難讀。

師：這樣就是小老師了嗎？想想平時老師是怎么教的？

生：下面我領(lǐng)讀，“剖”，“剖魚”的“剖”

其他學(xué)生跟讀，該生就沒下文了。

師：你不抽查一下嗎？

生（笑）：請你來讀。（指名讀）

師：他讀對了嗎？你不評價一下嗎？

生：你讀得很對！

師：好！繼續(xù)，還有誰也愿意當(dāng)當(dāng)小老師的？

（就這樣，學(xué)生陸續(xù)提出了“營”、“鋪”、“銹”等字）

師：通過預(yù)習(xí)，你覺得什么字比較難寫的，你有什么辦法提醒大家嗎？

生：我覺得“物廉價美”的“廉”比較難寫。

師：是啊，這個字比較難寫，現(xiàn)在請同學(xué)們睜大眼睛，盯牢這個字，虞老師數(shù)到“五”再放開。一、……五。好，閉眼，你的眼前能浮現(xiàn)這個字嗎？

生：能！

師：能浮現(xiàn)就說明記住了。還有什么字難記嗎？

生繼續(xù)提出“式”、“漿”，師生一起分析，識記。

師：現(xiàn)在請同學(xué)們把這些生字詞抄寫幾遍，抄幾遍能做到聽寫無誤，那就抄幾遍。

生抄寫生字詞。

師：現(xiàn)在我說聽寫，同學(xué)們能寫出來嗎？（能）能，那就不聽寫了，相信同學(xué)們！

師：剛才我聽到同學(xué)們在預(yù)習(xí)時有疑問，現(xiàn)在就來聽聽有什么疑問。

生1：搖櫓聲是怎么樣的？

生2：是“嘎吱，嘎吱”地。

生3：不對，應(yīng)該再慢一些。

師：好，那你來模仿一下。

生3：嘎~~~~~吱~~~~~~~~~~，嘎~~~~~~~~~~吱~~~~~~~~~~

師：虞老師這兒也有一個片子，可以幫助你理解搖櫓聲呢。

課件出示。

生：噫？是虞老師呢！

師：呵呵，現(xiàn)在才看出來哪。這是虞老師親自拍的一個片子?，F(xiàn)在同學(xué)們能再模仿一下?lián)u櫓聲嗎？

生模仿。

師：通過看了片子，聽了同學(xué)們的'模仿，我們仿佛進(jìn)入了水鄉(xiāng)。

我們今天要學(xué)的這篇課文就是描寫水鄉(xiāng)一個小鎮(zhèn)的早晨的呢。

那么課文描寫了小鎮(zhèn)的早晨的幾個特點呢？

生：三個。

師：哪三個？

生：恬靜、熱鬧、緊張。（師板書）

師：你們怎么這么快就知道了？你是從哪兒看出來的？

生：我從書上第二三四自然段的第一句話看出來的。

師：好！我們把這三個句子劃出來。一起讀一讀。

生齊讀。

師：這節(jié)課還剩下一點時間，我們來研究一下“小鎮(zhèn)的早晨”為什么是恬靜的。

虞老師為了上這一節(jié)課，特地根據(jù)這個特點拍攝了一段錄像。請同學(xué)們看看。

為了讓同學(xué)們更好地看清這段錄像。請同學(xué)們先根據(jù)自己喜歡的方式讀讀第二自然段。

生讀后，師課件出示。

師：這個片子，虞老師花了一個上午的時間拍成的。可是我還是覺得有點傷心，同學(xué)們看了這個片子后一點反應(yīng)也沒有。

生笑，鼓掌！

師：對了，這就是對我勞動成果的肯定。鼓掌，同學(xué)們都會吧？當(dāng)別人付出了勞動時，我們就應(yīng)給予鼓勵。

現(xiàn)在請同學(xué)們對照課文，對虞老師的這個片子美言幾句。

生讀課文。

生４：虞老師，我有一點意見。

師：哦，有意見？這是美言嗎？

生４：我先提一點意見。

師：哦，一點，那就是美言了是吧？好吧，你先提吧

生４：我覺得你沒有把“淡淡的霞光”拍出來。

師：哦，是的。這個確實沒有拍出來，不過也不能怪虞老師，那天是個陰天呢。

生５：虞老師，我也有意見呢。

生：我也有，我也有。

師：好，那我們就先來說說缺點吧。

生：課文中說小船是從橋洞中悄悄鉆出來的，又在河上輕輕飄過?？赡愕钠又械男〈瑓s是用力劃過的，而且速度比較快。

師：你們認(rèn)為“悄悄”“輕輕”很重要嗎？為什么？

生：因為小鎮(zhèn)的早晨是恬靜的，如果不是“悄悄”“輕輕”那就不恬靜了。

師：有道理，那咱們就來讀讀這個句子，注意這兩個同學(xué)們認(rèn)為很重要的詞。

生讀。

生：課文講小船是“一只緊挨著一只”，可你這兒卻只有兩只。

師：“一只”緊挨“一只”，可不就是兩只嗎？

生：不是的。

師：你還可以從哪兒也能看出不是的？

生：各式各樣。

師：有這個詞嗎？都找到了嗎？啊呀，你看虞老師都粗心哪?！案魇礁鳂印钡?，不光說明數(shù)量多，還說明——（樣子也很多）

同學(xué)們也一定注意到了，虞老師這個片子中不僅只有兩只船，而且樣子也單一，就是烏蓬船?。?/p>

這個也不能怪虞老師，虞老師找遍了所有地方，就找到這么兩只烏蓬船，那特意把它們緊挨在一起呢。

生：課文中有兩座石橋，你這兒沒有。

師：沒有嗎？這可不能冤枉好人哪。咱們再來看一看。

課件出示。細(xì)看，有兩座。

師：這我就有些不明白了，寫石橋跟“恬靜”有什么關(guān)系嗎？

生：有關(guān)系，因為這個石橋上沒有人，說明人們都還在睡覺，所以小鎮(zhèn)的早晨是恬靜的。

下課鈴響。

師：啊呀，虞老師辛辛苦苦拍了一個上午的片子想不到還存在這么多問題，不過現(xiàn)在已經(jīng)下課了，就請同學(xué)們先休息一下，還有什么意見，下課時跟我個別交流一下。

第二課時

師：剛才課間有很多小朋友圍著虞老師，提了很多意見，有個同學(xué)說書上的“河水凈得透明，猶如一條碧綠的帶子”，是啊，這個句子寫得多美啊，請同學(xué)們把這個句齊讀一遍。

生齊讀。

師：咱們班確實有一批非常非常優(yōu)秀、了不起的同學(xué)，給這個片子提出了一個非常重要的意見：沒音樂！

我當(dāng)時拍這個片子時，是這樣想的：既然是恬靜的，靜得一點兒聲音也沒有，那就還是不要音樂的好。

可是咱們同學(xué)有意見，說是加一點音樂，可以更加襯托出小鎮(zhèn)的恬靜。

嘿，還真有道理，所以現(xiàn)在咱們就給它配上一點音樂。

虞老師這兒有四段音樂，請同學(xué)們選擇。邊聽邊讀讀，感受一下，哪一段最適合，如果你認(rèn)為這段不錯了，那就請舉手。

放音樂，生讀書。

第二段音樂，開頭較舒緩，但后面顯得比凄涼?？刹簧賹W(xué)生還是舉手了，于是老師即興朗誦

了一段凄涼的文章（具體是哪一段，我記不清，不好意思）

學(xué)生一聽，真的，不行！于是陸續(xù)放下了手，繼續(xù)聽。

聽完后討論交流，認(rèn)為第一和四段比較適合。

配樂朗讀。

師：好，現(xiàn)在就根據(jù)你們的意見，咱們來給這個片子加上音樂。請同學(xué)們隨著這個畫面，讀讀第二自然段。

小鎮(zhèn)的作文【篇8】

我愛小鎮(zhèn)的早晨，因為它既寧靜又富有朝氣，令人心曠神怡。

周圍靜悄悄的，整個小鎮(zhèn)彌漫在一片晨霧中，猶如神話中的仙鏡一般。街道兩旁的香樟樹在微風(fēng)中搖曳，似乎在迎接?xùn)|方即將升起的旭日。

霧漸漸散開來了，街道上隱隱約約出現(xiàn)了一些人影，一個、兩個……噢，原來是清潔工叔叔阿姨們來了。他們身著黃色工作服，拿著大掃帚默默地打掃著?？?，那位清潔工阿姨看見地上有塊香蕉皮，趕忙跑過去，彎下腰，輕輕地把它撿起來，扔進(jìn)了垃圾箱?！八⑺⑺ⅰ彼麄兪悄敲吹恼J(rèn)真，那么的細(xì)心。真不愧是小鎮(zhèn)的“美容師”啊！

絢爛的朝霞染紅了半邊天，這柔和的色彩照在了小鎮(zhèn)上。路上時?？吹揭魂犐碇\動服的中老年人在訓(xùn)練有素地跑步。他們的手一前一后地擺動著，他們的步伐是那樣的輕松愉悅，可想而知，晨練對于他們來說，何嘗不是一種樂趣呢？看，在電影院門口的小廣場上，有一群中年婦女正興致勃勃地跳著扇子舞呢！隨著音樂，她們有節(jié)奏地舞動著，絲毫不亞于專業(yè)的舞蹈隊，她們每個人的臉上都洋溢著笑容。

太陽升起來了，大地一下子光芒萬丈，小鎮(zhèn)的早晨開始熱鬧起來了。你時不時會發(fā)

現(xiàn)，路上的行人步履匆匆。有趕集的農(nóng)民，有上班的工人，有背著書包去上學(xué)的學(xué)生……每個人都那么精神飽滿。路上，行人來來往往，車輛川流不息。你時不時地會聽見，汽車的鳴笛聲，小販的吆喝聲，人們的歡笑聲……早已匯成了一支美妙的晨曲。

小鎮(zhèn)，在充滿生機(jī)的早晨中又開始了新的一天??！

小鎮(zhèn)的作文【篇9】

秋風(fēng)吹起一片落葉，讓它去傳遞一個消息：秋來了。

一片落葉吹到了花的小鎮(zhèn)，被一個身穿橘色裙子的姑娘拾到，她叫菊花。

看到了落葉，菊花咧開嘴笑了。她高興地喊道：“秋來了！”她一笑，下垂的裙擺翹了起來，仿佛花開了！

她邁出輕盈的舞步，跳著走向廣場。不一會兒，金桂花出來了，看到菊花，她笑著跟了過去。她們笑著，唱著奔向廣場。

金桂花的妹妹——銀桂花，聽見了歌聲和好友雛菊妹妹走了出來，加入了迎接秋天的隊伍中。

她們做著各種高難度的舞姿前進(jìn)著，越來越多的人加入進(jìn)來：牽牛花、扶?；ā⒃录?、藍(lán)雪花、野菊花……她們手拉手前進(jìn)著。

走到了廣場，她們圍著噴泉旋轉(zhuǎn)著、跳躍著、歌唱著。她們?nèi)棺由系幕y越來越炫麗，越來越閃耀，她們好似不知什么是累似的，一直跳，一直跳……

不知過了多久，她們停了下來，走著小碎步以噴泉為中心拼成了一個六芒星。她們輕輕閉上眼，哼唱著輕柔的旋律，張開雙臂感受著秋風(fēng)的氣息，踮著腳尖用心靈向“秋”致敬！

這仿佛是舞后的結(jié)束曲。

她們哼著哼著，金光閃爍直照在這個六芒星上，這些姑娘化為光點聚集在了屬于秋的花園中，靜靜的微笑著。

小鎮(zhèn)的作文【篇10】

白天的小鎮(zhèn)顯得很清秀，像是一個被世人遺忘了的角落。

多年未修補過的小路，青石板已經(jīng)有些松動，踩上去的時候能清楚地感覺到石板會輕微地翹起來，花期已經(jīng)接近尾聲，繁盛的枝葉之間僅有的幾朵梔子花蔫蔫地耷拉著花瓣。

鎮(zhèn)上多數(shù)的民宅仍是舊時的風(fēng)格，有的是仿建的，有的是從前留下來的，提著菜籃子的老人們結(jié)伴而行，偶爾能看見為數(shù)不多的年輕人，都是一副淳樸熱情的模樣。

路過一棵綴滿白花的洋槐，穿過幾條又深又窄又曲折的巷子，有幾間破舊的小屋，墻縫里還開了些嫩黃的小野花。

他和她手牽手漫步在窄窄的巷子里，心也在這悠悠的小鎮(zhèn)生活里慢了下來。

走到半路，晴熱的天就變了，厚重的云層遮住了太陽，低低地挨著遠(yuǎn)處的矮山，大風(fēng)一吹，云層就連帶著地面上的陰影一齊緩慢移動，只是怎么移，依舊籠罩著整個小鎮(zhèn)。

“不會下雨吧？”她抬頭望了望天，細(xì)碎的云層縫隙里透出幾絲微弱的光。

“不會啦，別擔(dān)心了，輕輕。咱們回去吧?！彼悬c好笑的的搖了搖頭，無奈地笑了笑。

“那…好吧?！彼婚_心地噘著嘴，扯著他的袖子，慢慢的往家的方向走去。

描寫谷雨的作文精選

繁木森森雨后新，盎然詩趣勝初春，在我們準(zhǔn)備迎接二十四節(jié)氣谷雨的到來時。一般會需要我們圍繞該主題寫一篇作文，寫作文可以鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達(dá)能力。你也許需要"描寫谷雨的作文"這樣的內(nèi)容，歡迎大家參考閱讀！

描寫谷雨的作文(篇1)

歡聲笑語中，太陽黃經(jīng)到了30°，4月20日，谷雨來了。

谷雨，雨水生五谷的意思。這時候雨水較多，滋潤大地，五谷得以生長。恰好今年的谷雨是漫天的雨點紛飛，像一個個小精靈似的向人們訴說著“谷雨來了……”

說到這里，我又想起了一年前的養(yǎng)蠶之旅?！肮扔晡鲙损B(yǎng)蠶?！边@是一句關(guān)于谷雨的諺語。我看到的，是一個完整的生命成長的過程。

不久之前，我在街上看到了一樹雪白的梔子花，心不禁一顫。谷雨時節(jié)是梔子花盛開的時節(jié)，似乎是雪白的顏色，但仔細(xì)一看，卻是粉白中透著淡淡的鵝黃。多美??！

雨過山村

雨里雞鳴一兩家，

竹溪村路板橋斜。

婦姑相喚浴蠶去，

閑著中庭梔子花。

真是一首美妙的詩歌！雨是寧靜的，早晨是寧靜的，山村是寧靜的。一兩聲雞鳴，山村醒過來，婦姑忙著浴蠶，兩個人說說笑笑，親親熱熱，農(nóng)忙世界啊，她們沒有閑暇欣賞梔子花，梔子花卻有的是時間欣賞這雨后的山村。

在梔子花純潔的花朵與它芬芳的氣息中，我們走過了寧靜的谷雨。

描寫谷雨的作文(篇2)

每年4月20日，是山東省榮成市的漁民節(jié)日。該節(jié)起源于谷雨節(jié)。在我國北方沿海一帶漁民們，過谷雨節(jié)已有二千多年的歷史，到清朝道光年間(1821)易名為漁民節(jié)。由于谷雨這天，山東沿海的漁民祈求海神保佑，出海平安，魚蝦豐收。故今天富裕起來的榮城漁民，在谷雨這天，隆重舉行“祭海”活動，向海神娘娘敬酒，然后揚帆出海捕魚。

舊時，山西臨汾一帶谷雨日畫張?zhí)鞄煼N在門上，名曰“禁蝎”。陜西風(fēng)翔一帶的禁蝎咒符，以木刻印制，可見需求量是很大的。其上印有：“谷雨三月中，蝎子逞威風(fēng)。神雞叼一嘴，毒蟲化為水……”畫面中央雄雞銜蟲，爪下還有一只大蝎子。畫上印有咒符。雄雞治蝎的說法早在民間流傳。神魔小說《西游記》第五十五回，孫悟空豬八戒敵不過蝎子精，觀音也自知近他不得。只好讓孫悟空去請昴日星官，結(jié)果馬到成功。昴日星官本是一只雙冠子大公雞。書中描寫，昴日星官現(xiàn)出本相——大公雞，大公雞對著蝎子精叫一聲，蝎子精即時現(xiàn)了原形，是個琵琶大小的蝎子。大公雞再叫一聲，蝎子精渾身酥軟，死在山坡。山東民俗也禁蝎。清乾隆六年《夏津縣志》記：“谷雨，朱砂書符禁蝎?！薄敖钡拿袼追磻?yīng)了人們驅(qū)除害蟲及渴望豐收平安的心情。

古時有“走谷雨”的風(fēng)俗，谷雨這天青年婦女走村串親，有的到野外走一圈就回來。

南方谷雨摘茶習(xí)俗，傳說谷雨這天的茶喝了會清火，辟邪，明目等。所以谷雨這天不管是什么天氣，人們都會去茶山摘一些新茶回來喝。

北方谷雨食香椿習(xí)俗，谷雨前后是香椿上市的時節(jié)，這時的香椿醇香爽口營養(yǎng)價值高，有“雨前香椿嫩如絲”之說。香椿具有提高機(jī)體免疫力，健胃、理氣、止瀉、潤膚、抗菌、消炎、殺蟲之功效。

陜西白水縣谷雨祭祀文祖?zhèn)}頡習(xí)俗，“谷雨祭倉頡”，是自漢代以來流傳千年的民間傳統(tǒng)。

描寫谷雨的作文(篇3)

江伯伯的小院子是我們的秘密基地，我們在院子里看書、玩游戲。今天谷雨，我和馬逸馳一同到小院子來尋西瓜蟲。撿一根長樹枝，我們倆的谷雨西瓜蟲尋覓記就開端了。

西瓜蟲喜歡濕潤、陰涼的中央，于是，我在樹下把石頭搬開，發(fā)現(xiàn)里面有好多的西瓜蟲。馬逸馳把樹枝放在西瓜蟲前面，西瓜蟲就緩緩地爬了上來，把它放在手里，西瓜蟲就立刻縮成了一個球。哈哈，原來西瓜蟲是個膽怯鬼。過了一會兒，西瓜蟲輕輕地張開了身軀，探頭探腦的，似乎望著周圍有沒有動靜。我們故意沒發(fā)出聲，西瓜蟲就慢慢地張開了身子，在馬逸馳的手上自由匍匐著。爬得還挺快的，看樣子似乎要逃竄，我們立刻把它放到石桌上，避免它逃竄。

我們在石桌旁，察看起西瓜蟲，它有著硬邦邦的外殼，細(xì)細(xì)短短的腿，一對長長的觸角，走路的時分，一搖一搖的，下面還有那像薄膜般的底盤，構(gòu)成了那樣心愛的生動的西瓜蟲。

我們決議給西瓜蟲搭一個窩，讓它在窩里縱情游玩。逸馳在桌子上用樹枝挑逗西瓜蟲，盯著它，避免它爬走。我把樹枝放在周圍，把它圍起來，想不到的是，它居然有“翻”的身手。于是，我在旁邊多圍了幾層，像堡壘一樣鞏固，在有漏洞的中央，多塞了幾片葉子，這樣它就沒法逃脫了。

我們以為它太孤獨，又抓了一只，跟它一同游玩。兩只西瓜蟲走啊走，碰到了一同，它們似乎在聊天?？墒菦]多久，大約聊完了，就走了。兩只西瓜蟲向邊緣跑去，不知道要干嘛。我們就這樣看著它們。結(jié)果，發(fā)現(xiàn)兩只西瓜蟲在撥樹枝。不好，它們想逃竄!我們趕緊把它們弄到中間，把樹葉塞回去。為了安全，我再撿了一些樹枝，在周圍堆了更高的圍墻，堵得風(fēng)雨不透。這時，西瓜蟲在打架，我們又趕緊把它們撥開，讓它們平緩一下心情，大約是逃竄沒勝利，兩只蟲生氣了。不過，一會兒，它們又和好了，真是調(diào)皮的好兄弟啊!

天亮了，該回家了，我們把西瓜蟲又放回了大自然，讓它們繼續(xù)生活在土地里。小院子的樂趣可真多啊!

描寫谷雨的作文(篇4)

谷雨有“雨生百谷”之意，在每年的4月20日或21日，是春季的最后一個節(jié)氣，隨著氣溫升高，“鳴鳩拂其羽，布谷鳥鳴叫”，鳥兒們的行動十分活躍，谷雨是這些大自然的精靈歌唱的時節(jié)。

我先來說說谷雨時節(jié)紛紛遷徙而來的白鷺。在寧波大學(xué)的水杉林子里，數(shù)以百計的白鷺在這里棲息，它們像連接水陸的天使，在甬江畔勾勒出一幅幅美麗的畫卷。郭沫若先生曾經(jīng)寫過：“白鷺是一首精巧的詩，一首韻在骨子里的散文詩”。白鷺文質(zhì)彬彬、風(fēng)度翩翩，像優(yōu)雅的紳士，它們身體修長、身姿優(yōu)美，潔白的羽毛纖塵不染，它們的`長喙尖尖的，脖頸仰得高高的，腿腳細(xì)長卻有力，它們的動作從容不迫，不緊不慢，它們站在那里，周邊的喧鬧熙攘都像散開去了一樣，有一種空曠安靜的氣質(zhì)。白鷺有很多美的姿態(tài)，有的靜靜地站在樹頂上，有的悠然地在林子里散步，有的快速穿梭著飛過枝丫……暮春美麗的景致因為有了它們一下變得生動起來。我最喜歡去夕陽西下的甬邊看白鷺，薄薄的余暉灑在江面上，也落在白鷺潔白優(yōu)雅的身姿上，它的兩個寬大的翅膀緩慢地鼓動飛翔，兩腳向后伸直，兩只眼睛警覺地盯著江面，看到有魚蝦出沒，它們便會一個俯沖下來啄食，起飛降落、掠過江面一氣呵成。

谷雨說鳥，肯定少不得布谷鳥，它的學(xué)名為大杜鵑。古人有詩云：“布谷啼播春暮日，栽插種管事諸多”，“布谷聲中雨滿犁，催耕不獨野人知”，催耕的布谷鳥“kuk-ku”叫的時候，正是南方水稻田平整灌水播種插秧的時節(jié)，這清亮的聲音一次次響起，重重疊疊撞進(jìn)正在勞作的百姓耳朵里，和播種的希望一起落在起苗的稻田里，可不就是“布谷-布谷”的意思。布谷鳥個頭不大，飛行急速，喜隱沒，所以我們常?！爸宦勂渎暡灰娖湫巍薄Ｎ以诳破諘膱D片里看到，布谷鳥其實是一種特別樸實的鳥，它身上的顏色不是灰色就是褐色，再就有一些白色的斑點，與優(yōu)雅的白鷺完全不同款。布谷鳥還有有趣的巢寄生行為，自己不做窩，不孵卵，把產(chǎn)的蛋放在畫眉、葦蔦的巢窩里，讓這些鳥替自己精心孵化，正沒想到“鳩占鵲巢”的懶蟲竟然是勤奮催耕的布谷鳥。

“雨頻霜斷氣清和，柳綠茶香燕弄梭”，沒錯，我想跟大家繼續(xù)說的下一種鳥，是這個時節(jié)名副其實的“勞動模范”小燕子。很多人描寫過小燕子的俏皮可愛，譬如鄭振鐸先生，他曾寫到：“一身烏黑光亮的羽毛，一對俊俏輕快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，湊成了活潑機(jī)靈的小燕子”。小燕子就像暮春時節(jié)的音符逗點，楊柳、電線桿、檐頭、廊前，它小小的身體一停駐，就留下一串音符。小燕子也許是大家最喜歡的鳥了，不僅因為它們是益鳥，還因為它們跟人類最親近。它們的家就按在我們的家門口，它們一點都不怕生。我住在老家的時候，梁上的燕子窩里孵化過三只小燕子，我常常仰著腦袋去看它們。杏黃的小嘴巴張得大大的，嗷嗷待哺，燕爸燕媽常常銜著蟲子回來，三個小腦袋爭先恐后地爭搶，等大一點了，它們就會探出腦袋來，我跟它們說話，它們嘰嘰喳喳地叫，好像在說：“喂我、喂我，讓我快快長大”。農(nóng)家把燕子看作“吉祥鳥”，大概是它們銜泥筑巢、生蛋孵卵、養(yǎng)兒育女的忙碌情景，透著一股子生機(jī)勃勃的勁頭，看著它們，自己的精氣神也就提上來了。

每天早上從鳥兒婉轉(zhuǎn)動聽的鳴叫聲中醒來，是一件特別幸福的事情。選擇谷雨這個候鳥歸來的時節(jié)說一說鳥，希望更多的人可以愛鳥、護(hù)鳥，你愿意和我一起嗎？

描寫谷雨的作文(篇5)

谷雨傳說

谷雨之名，最大眾的說法是雨生百谷，在陜西省關(guān)中，流傳著一段民間說法

這是還要說到當(dāng)年倉頡造字，黃帝需要人來記錄歷史，發(fā)現(xiàn)了倉頡這樣的人才，倉頡用著結(jié)繩記事法，很受黃帝重用，后來，在一次狩獵途中，朋友告訴他可以從地上的腳印看出動物的去向及數(shù)量等等，倉頡倍受啟發(fā)，那這豈不是跟記錄文字有異曲同工之效？倉頡這樣想著，于是倉頡不恥下問，跋山涉水，把世間萬物簡化成漢字，當(dāng)時天下正在鬧災(zāi)荒，上天被倉頡的行為所感動，于是降下了帶有谷子的雨，救了萬民于水火。

后來倉頡去世后，人們把他安葬在他的家鄉(xiāng)，并在墓前刻下對聯(lián)“雨粟當(dāng)年感天地，同文永世配橋陵”，并把降下谷子雨的日子命名為“谷雨”

谷雨臺風(fēng)

經(jīng)過我的仔細(xì)觀察，每年的谷雨期間，必定有一兩場紅色大臺風(fēng)，為我們的停課之路鋪上了現(xiàn)實的橋梁，可直到20xx年后，曾經(jīng)的大雨不知所蹤，谷雨擅自把臺風(fēng)日期改成了周末，不僅如此，除了一貫的一兩場臺風(fēng)，它還偷偷加了好幾場雷陣雨，又打雷，又下雨，滿懷期待的游玩心理一下子沒了。嘿！晴天來了，假如你心態(tài)真挺好，收拾好東西又準(zhǔn)備出去，好了，雷又響了，好捉弄人呀！

人造雨

雨生百谷，看著這個詞，心里不覺會發(fā)出疑問，雨落谷上又是什么場景呢？

谷雨跟在清明后，在老家掃完墓后多待了一個月，外公家有田，正好可以滿足我的好奇心。

我興致勃勃地跑到田里，才突然想到：“呀！今天這晴空萬里，哪來的雨？可可要是沒雨，我還怎么看雨打到谷子上的場景？”

說時遲那時快，一個燈泡突然在我腦子里亮了起來：“對呀！沒雨我可以自己造呀！”

說著，我又跑去外公種新谷子的地兒，搶來水桶，重新灌滿水，一言不發(fā)就往谷子上倒。

只見猶如猛虎的水倒到舊谷子上了，谷子沒承受住壓力，把頭耷拉了下來，地上本來不硬的土，被這樣一大桶水一灌，瞬間變軟變粘，衣服上的泥點，滿腳的泥，才反應(yīng)過來的我活生生地成了一個泥人兒

那天沒少挨老媽的笑罵。

谷雨之雨

回到家反復(fù)琢磨，突然才想起來，既然是谷雨，不是谷雨自己的雨怎么行？

我等啊等，等啊等，終于，我在周末等到了屬于谷雨自己的雨。

穿著雨衣，踏著雨鞋，看著眼前的瓢潑大雨，從空中自由落體，眼前白茫茫一片，樹葉被雨水打出啪嗒啪嗒的聲音，雨滴降落在雨衣上，悄然間，突然從肩膀滑了下去，到了衣角，有的瞬間滑落，歸回大地；有的進(jìn)退兩難，一邊死抓著雨衣不放，一邊卻又必須接受地吸引力。

恍然間，還看到青蛙的身影在雨中跳躍，知了的聲音不知是不敢叫了還是被雨聲淹沒了，青蛙的聲音依舊蕩漾耳旁，好一幅雨中蛙鳴。

到了田里，谷子像防水一樣，雨水掉下去，彈了上來，就這樣一下一下的，最后認(rèn)輸一般地掉到了地上，谷子兩邊的小坑，被逐漸填滿水了，剛開始的一滴下去，好像被土地吸收了，沒有一點變化，可雨水逐漸越下越多，有了淺淺的水坑，再然后，水坑被新來的雨水打得渾濁，直到水坑足夠深了，新來的雨水為它又增加深度。

看了一會兒，我的心內(nèi)已經(jīng)波濤洶涌，千言萬語，最后總結(jié)為一句話，“我下次還要來看谷雨之雨！”

描寫谷雨的作文(篇6)

清明斷雪，谷雨斷霜。

是二十四節(jié)氣的第六個節(jié)氣，每年4月19日～21日視太陽到達(dá)黃經(jīng)30°時為谷雨，源自古人“雨生百谷”之說。同時也是播種移苗、埯瓜點豆的最佳時節(jié)?！扒迕鲾嘌?，谷雨斷霜”，氣象專家表示，谷雨是春季最后一個節(jié)氣，谷雨節(jié)氣的到來意味著寒潮天氣基本結(jié)束，氣溫回升加快，大大有利于谷類農(nóng)作物的生長。

可幾年卻不是這樣，谷雨前一天，還下冰雹與下雪。氣溫反不升而下降了，仿佛又回到了冬天。

“三月中，自雨水后，土膏脈動，今又雨其谷于水也。雨讀作去聲，如雨我公田之雨。蓋谷以此時播種，自上而下也。”這時天氣溫與，雨水明顯增多，對谷類作物的生長發(fā)育關(guān)系很大。雨水適量有利于越冬作物的返青拔節(jié)與春播作物的播種出苗，古代所謂“雨生百谷”，反映了“谷雨”的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)氣候意義。但雨水過量或嚴(yán)重干旱，則往往造成危害，影響后期產(chǎn)量。谷雨在黃河中下游，不僅指明了它的農(nóng)業(yè)意義，也說明了“春雨貴如油”。

中國古代將谷雨分為三候：“第一候萍始生;第二候鳴鳩拂其羽;第三候為戴勝降于桑。”是說谷雨后降雨量增多，浮萍開始生長，接著布谷鳥便開始提醒人們播種了，然后是桑樹上開始見到戴勝鳥。

“谷雨前，好種棉”，又云：“谷雨不種花，心頭像蟹爬”。自古以來，棉農(nóng)把谷雨節(jié)作為棉花播種指標(biāo)，編成諺語，世代相傳。

谷雨節(jié)的天氣諺語大部分圍繞有雨無雨這個中心，如“谷雨陰沉沉，立夏雨淋淋”、“谷雨下雨，四十五日無干土”等等。還有谷雨節(jié)氣如氣溫偏高，陰雨頻繁，會使三麥病蟲害發(fā)生與流行。

希望谷雨以后天氣逐漸變暖，不要勝似冬天。

寫小橋鎮(zhèn)的作文(精選4篇)

對于學(xué)生來說，寫作是不可缺少的一部分，堅持寫作文可以錘煉我們的意志力，只有仔細(xì)地觀察，才能從生活現(xiàn)象的細(xì)枝末節(jié)中發(fā)現(xiàn)“寶藏”。你是否正在為寫作文而煩惱呢？由此，幼兒教師教育網(wǎng)編輯為你收集并整理了寫小橋鎮(zhèn)的作文歡迎閱讀，希望你能閱讀并收藏。

寫小橋鎮(zhèn)的作文(篇1)

有時，我會覺得現(xiàn)在的汽車有些欠缺，沒有特色，實在，我一直想擁有一輛屬于自己的獨特的汽車。

我想設(shè)計一輛有特色的車，我會為她取名為“宇宙號”，這輛車有紅、橙、黃、藍(lán)四個不同顏色的按鈕，這幾個按鈕的作用分別是：

紅色：在陸地上，你想潛入水底，只需按一下紅色的按鈕，汽車的輪胎自動變成浮力球，然后自動封閉所有門窗，變成潛水艇的樣子容貌在水底遨游，還可以觀賞到水底的各種生物，想回陸地，只需再按一下紅色的按鈕就可以恢復(fù)汽車的外形了。

橙色：現(xiàn)在的汽車越來越多，假如在路上碰到堵車的情況，就可以按下橙色的按鈕，她就會變成和螞蟻一樣大，穿梭在轂擊肩摩間，很快就能到達(dá)目的地。

黃色：當(dāng)你想在天空自由翱翔時，只需按一下黃色的按鈕，就會在汽車的兩邊多出機(jī)翼，噴氣機(jī)從尾部露出來，變成飛機(jī)的樣子容貌，汽車飛上天空，自由安閑地翱翔在無比錦繡的天空中。

藍(lán)色：這是一個最重要的按鈕，現(xiàn)在發(fā)生車禍的機(jī)率比較大，別看這個不起眼的按鈕，它可是具有避免一切交通事故的功能。汽車在公路上行駛時，發(fā)生緊急情況時，只要按下按鈕，便可杜絕一切的交通事故。

這輛豐碩多彩，功能齊全的汽車，誰不想擁有一輛?。?/p>

寫小橋鎮(zhèn)的作文(篇2)

最早留在記憶中的橋不是世上最好的橋，而是家鄉(xiāng)的一些小橋。

家鄉(xiāng)也算水鄉(xiāng)吧，良多溝纏環(huán)繞糾纏繞著小村，天然橋也就多得不可計數(shù)了。

家鄉(xiāng)的水溝不寬，也就十幾米，架在溝上的橋都很簡陋，往往都是下面兩個橋墩，上面架幾塊寬石板，而這些石板排列并不緊密，兩塊石板下面一般會有很大的空地空閑。但這樣的橋也算是象樣的橋了，人在橋上走穩(wěn)穩(wěn)的，很是利便，再也不必涉水，也不用繞遠(yuǎn)路了對這臨時小橋會心生喜愛，對架橋的人也會心生感謝感動。只是這小橋過于單薄，或許就是一輛途經(jīng)的牛車，小橋就會變形。假如來了一場大雨，這小橋的'許多土壤就會被帶走，露出小橋的骨架。也許，會有幾個勤快的村民會重新給小橋補上肌膚。但是小橋的生命過一年后，再也不能擔(dān)負(fù)曾經(jīng)的使命了……

當(dāng)你站在橋上的時候，你是否想過，假如沒有了它，你們會怎么過去呢？你可以卷起褲腿淌過去，但假如碰到大江大河呢，你不總不能象走小溪一樣走過去吧。

家鄉(xiāng)的橋，它這種默默無聞，無私奉獻(xiàn)的精神，是值得我們每一個人學(xué)習(xí)的。

寫小橋鎮(zhèn)的作文(篇3)

住在這五光十色、車水馬龍的城市里，我的確享受到了現(xiàn)代文明的厚待。可是住久了，不由想起永遠(yuǎn)鐫刻在我心靈深處的故鄉(xiāng)的那座小橋。

我的故鄉(xiāng)是一個幽靜、清新的小村莊，如同陶淵明筆下的桃花源。一條小溪從石縫中潺潺流出，像一條雪白的絲帶，纏繞著這古老的村莊，伴著它走過滄桑歲月。清清的小溪正好從我家門前緩緩流過：春天，看落花隨流水逝去；夏天，在水邊與小伙伴們摸魚捉蝦、嬉戲玩鬧；秋天，在岸上欣賞水汽氤氳、四處彌漫；冬天，那河底的水草隨溪水飄蕩，如多情的女子，讓冰冷的寒冬充滿溫馨。

要想到小溪對面，得踏過一座小橋。這座小橋是農(nóng)村中最常見、最原始的那種，橋面由四根圓木平鋪而成，一共三節(jié)，下面有兩個石制的橋墩支撐著。小橋究竟何時而建，由誰而建，早已無從考證。在小橋的兩端有好幾棵古樹，滄桑而遒勁。而在小橋、古樹旁邊，散落著許多人家。這不正是馬致遠(yuǎn)筆下的“小橋流水人家”嗎？

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，小橋仿佛是吉他上的琴弦。春天，農(nóng)民們帶著種子從它上面走過，到田里去播種；夏天，姑娘們從它上面走過，到田野里去耕耘希望；金秋時節(jié)，人們又從它上面走過，挑著豐收的喜悅，挑著“黃金”與“白銀”。

這時的小橋雖負(fù)擔(dān)很重，但它吟唱著小曲，分享著人們的快樂。

每次踏上這片熟悉的土地，我總喜歡站在橋上，仰望天空，看云卷云舒，聽風(fēng)起風(fēng)落。遠(yuǎn)處松濤陣陣，像拍岸的驚濤，一波一波地傳過來，在寂靜的小橋上滾動。

風(fēng)停了，四周一片寂靜，偶爾傳來一兩聲“唧唧”蟲鳴，夜拉開了帷幕。

月亮升起來了，在橋面上投下淡淡的銀光，小橋靜靜地躺著，像是冰雕玉砌而成的。月光投到橋下的溪水中，仿佛是月姑娘撒下了無數(shù)乳白色的珍珠，那么空靈，那么閃亮！

近年來我很少回故鄉(xiāng)，但小橋的風(fēng)采已永遠(yuǎn)鐫刻在我的心中。

啊，家鄉(xiāng)的小橋，多想再與你相見！

寫小橋鎮(zhèn)的作文(篇4)

我家右邊一直走，就到了一座小橋，小橋看著很不起眼，可是遠(yuǎn)看的話，就非?？蓯哿恕蛉渴遣噬氖^砌成，上面的兩側(cè)還各有一幅美麗的畫，上面畫的有魚、太陽、還有非常威武的大龍蝦和可愛的小蝌蚪。

春天，積雪融化了，雪水匯成小河，淙淙地流著，橋邊的小草長得非常可愛，風(fēng)一吹它就彎下腰來，好像在看自己映在水中的倒影，人們在橋邊散步，有的欣賞美麗的小魚，有的在河邊玩耍。

夏天，我和好朋友們在橋邊玩耍，常把腳伸到水里一會兒，小魚就會成群結(jié)隊的在夏天，小魚就會成群結(jié)隊的在我的腳下親吻，真癢。如果把手放到水里，一群小魚還會湊過來在我的手上親真好玩！

秋天，橋邊的小樹好像失去了水分似的，變得枯黃了。樹葉落下來真像一只只漂亮的小蝴蝶，飄到水面上像一只只金黃色的小船。

冬天，就更加有趣了，我和朋友在橋上掃雪，往河水里一看，河水里就像一幅美麗的畫，我們?nèi)滩蛔∵€在厚冰上滑冰。原來，我不會滑冰，漸漸的我學(xué)會了，竟越滑越好了。

一年四季的景色真好??！我愛你，可愛的小橋。

小學(xué)生谷雨作文精選5篇

下面由幼兒教師教育網(wǎng)給您帶來的“小學(xué)生谷雨作文”。谷雨桃紅花滿枝，遠(yuǎn)瞧近賞醉心癡，那么在二十四節(jié)氣谷雨來臨的時候。我們必然會被要求寫上一篇相關(guān)的主題作文，寫作文可以幫助我們發(fā)現(xiàn)文字的樂趣，感受語言的魅力，并愛上語文。還請你收藏本頁以便后續(xù)閱讀！

小學(xué)生谷雨作文【篇1】

據(jù)《淮南子》記載，倉頡造字，是一件驚天動地的大事，黃帝于春末夏初發(fā)布詔令，宣布倉頡造字成功，并號召天下臣民共習(xí)之。這一天，下了一場不平常的雨，落下無數(shù)的谷米，后人因此把這天定名谷雨，成為二十四節(jié)氣中的一個。

谷雨，顧名思義，播谷降雨，谷雨是“雨生百谷”的意思，每年4月20日或21日太陽到達(dá)黃經(jīng)30°時為谷雨。

谷雨指雨水增多，大大有利于谷類農(nóng)作物的生長，谷雨是春天最后一個節(jié)氣，天氣逐漸轉(zhuǎn)暖，加上這時田中的秧苗初插、作物新種，最需要雨水的.滋潤，有“春雨貴如油”一說。

北方谷雨食香椿習(xí)俗，谷雨前后是香椿上市的時節(jié)，這時的香椿醇香爽口營養(yǎng)價值高，有“雨前香椿嫩如絲”之說。

香椿又名椿芽、香椿頭，古名栲、虎眼。是香椿樹的幼芽。香椿一般分為紫椿芽、綠椿芽，尤以紫椿芽最佳。鮮椿芽中含豐富的糖、蛋白質(zhì)、脂肪、胡蘿卜素和大量的維生素C，香椿營養(yǎng)及藥用價值十分可觀，其葉、芽、根、皮和果實均可入藥，香椿具有提高機(jī)體免疫力，健胃、理氣、止瀉、潤膚、抗菌、消炎、殺蟲之功效。應(yīng)提醒注意的是，因鮮香椿中硝酸鹽含量較高，在制作食用前應(yīng)用沸水焯一下后再食用。

小學(xué)生谷雨作文【篇2】

今天是24節(jié)氣中的一個，也是春天的最后一個節(jié)氣――谷雨！

我們的老祖先真是料事如神，今天果然下了一場傾盆大雨。

這場雨是一位清潔工，它讓世界變得干凈、整潔。

這場雨是一名畫家，瞧！那池塘上的小圓圈，正是他的潑墨畫。

這場雨是一位園丁，看！世界上所有的花草樹木，被他照顧的無微不至！

這場雨是一名音樂家，那悅耳的聲音正是他的交響樂！

我撐著傘走在雨中，看見櫻桃樹上微微發(fā)紅的果子――小鳥兒想叼也叼不走了。

雨水敲打著雨傘，就像鼓手在敲打她心愛的大鼓，我的心也隨著這節(jié)奏砰砰直跳。

媽媽說：在她小時候，在遙遠(yuǎn)的家鄉(xiāng)，都會跟著大人，冒著雨去插小秧。

雖然我沒有插過小秧，但那勞動的場面在我腦海里浮現(xiàn)――一個瘦巴巴的女孩撅著嘴，很不爽……

小學(xué)生谷雨作文【篇3】

歡聲笑語中，太陽黃經(jīng)到了30°，4月20日，谷雨來了。

谷雨，雨水生五谷的意思。這時候雨水較多，滋潤大地，五谷得以生長。恰好今年的谷雨是漫天的雨點紛飛，像一個個小精靈似的向人們訴說著“谷雨來了……”

說到這里，我又想起了一年前的養(yǎng)蠶之旅?！肮扔晡鲙损B(yǎng)蠶?！边@是一句關(guān)于谷雨的諺語。我看到的，是一個完整的生命成長的過程。

不久之前，我在街上看到了一樹雪白的梔子花，心不禁一顫。谷雨時節(jié)是梔子花盛開的時節(jié)，似乎是雪白的顏色，但仔細(xì)一看，卻是粉白中透著淡淡的鵝黃。多美??！

雨過山村

雨里雞鳴一兩家，

竹溪村路板橋斜。

婦姑相喚浴蠶去，

閑著中庭梔子花。

真是一首美妙的詩歌！雨是寧靜的，早晨是寧靜的，山村是寧靜的。一兩聲雞鳴，山村醒過來，婦姑忙著浴蠶，兩個人說說笑笑，親親熱熱，農(nóng)忙世界啊，她們沒有閑暇欣賞梔子花，梔子花卻有的是時間欣賞這雨后的山村。

在梔子花純潔的花朵與它芬芳的氣息中，我們走過了寧靜的谷雨。

小學(xué)生谷雨作文【篇4】

穿越人世間的浮華喧囂，得意失寵，揣著一顆平常之心再一次擁抱谷雨潭。與著淅淅瀝瀝的小雨，心緒慢慢舒展開來，雨也莫不如此，只有去除浮躁，多幾份平靜，才能體味出它的有趣與詩境，感受到它的精妙與美麗。淅淅雨絲中的谷雨潭其實是一首惟妙惟肖、耐人尋味的詩。

“是夜細(xì)雨綿綿似飄渺的吉它聲在窗前輕吟淺唱我微微闔上雙眼且聽這詩般的呢喃……”

腦海里朦朧的映射著不知是誰寫出的迷人詩句，站在谷雨潭小木屋窗前，望著細(xì)雨，聽著鄧麗君《絲絲小雨》那纏綿的曲子，我沉浸在詩意中……

“行宮見日傷心色，夜雨聞鈴斷腸聲”是凄苦之雨；“夜來風(fēng)雨聲，花落知多少”是落寞之雨；而那“大珠小珠落玉盤，嘈嘈切切錯雜彈”的雨韻，則化作一種天籟之音，與著谷雨潭的小溪。靜心攏目地觀察，屏息寧神地傾聽，不啻是一種陶冶，亦是一種享受。

“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花。青鳥不傳云外信，丁香空結(jié)雨中愁?！边@是陸游《臨安春雨初霽》中的詩句，同在臨安的谷雨潭是否應(yīng)與了古人的意境呢?非也，站在谷雨潭小木屋窗前看雨、聽雨、品雨，心中的愁結(jié)早已讓淅淅瀝瀝的小雨洗漱殆盡，心靈深處泛起的哪怕是一點點的世俗雜念也已經(jīng)化做小雨融入溪流飄向遠(yuǎn)方……

透過窗前朦朦的雨簾，突然發(fā)現(xiàn)溪邊古老的銀杏樹下躲著一只母雞與一窩小雞，母雞身上沾了些雨水，幾只小雞把身子藏在母親寬大的翅膀下探出稚嫩的小腦袋，唧唧的叫聲不知是在炫耀著還是在召喚著在細(xì)雨中嬉戲的同伴。溪邊的山路上過來一條小黃狗，小黃狗抖了一下身上的雨滴，顯得那么愜意?？粗⒙犞?、想著，不知不覺中，忘記了時光，忘記了過去，忘記了身在何方……

我始終認(rèn)為雨與人一樣是有生命的，雨的生命是奉獻(xiàn)自己滋潤大地萬物。人不也是奉獻(xiàn)自己，創(chuàng)造財富回報社會嗎?生命是多么奇特的東西??！它有時微弱得不及路旁的小草，有時卻又異乎尋常的頑強(qiáng)，經(jīng)歷了種種磨難仍然活著。雨歷經(jīng)電閃雷鳴、狂風(fēng)吹襲同樣堅強(qiáng)的扎根土地。人在夢想不斷的破滅中又不斷地萌生出新的夢想。這難道不是一種信念，一種支撐精神生命的本原嗎?

雨還在下著。我獨自一個人默默地站在窗前靜思著。耳畔流淌著悠揚的音樂，仿佛來自天外，似天籟之音。谷雨潭溪邊的花草還是那么美麗，古老的銀杏樹還是那樣枝葉繁茂。我問自己，它們?nèi)杖找挂箞允刂约旱哪欠菝利?、那份?zhí)著，不是也在經(jīng)歷暴風(fēng)雨的洗禮嗎?

生活在它周圍的人，靈魂與精神是否會在它們的感召下得到凈化與升華?經(jīng)過歲月的洗禮，這種優(yōu)雅、恬淡又能保持多久?就像人生的榮華富貴，在時空的長河中只不過是一瞬間的過眼云煙。唯有谷雨潭淅淅雨絲奏響的悠揚音符，帶給我無限的遐想。

谷雨潭的雨，是帶給人們滿懷希望之雨；谷雨潭的雨，是喚醒人們沉睡心靈之雨；谷雨潭的雨，是讓人們的思緒變得深邃之雨；谷雨潭的雨……

小學(xué)生谷雨作文【篇5】

谷雨有“雨生百谷”之意，在每年的4月20日或21日，是春季的最后一個節(jié)氣，隨著氣溫升高，“鳴鳩拂其羽，布谷鳥鳴叫”，鳥兒們的行動十分活躍，谷雨是這些大自然的精靈歌唱的時節(jié)。

我先來說說谷雨時節(jié)紛紛遷徙而來的白鷺。在寧波大學(xué)的水杉林子里，數(shù)以百計的白鷺在這里棲息，它們像連接水陸的天使，在甬江畔勾勒出一幅幅美麗的畫卷。郭沫若先生曾經(jīng)寫過：“白鷺是一首精巧的詩，一首韻在骨子里的散文詩”。白鷺文質(zhì)彬彬、風(fēng)度翩翩，像優(yōu)雅的紳士，它們身體修長、身姿優(yōu)美，潔白的羽毛纖塵不染，它們的`長喙尖尖的，脖頸仰得高高的，腿腳細(xì)長卻有力，它們的動作從容不迫，不緊不慢，它們站在那里，周邊的喧鬧熙攘都像散開去了一樣，有一種空曠安靜的氣質(zhì)。白鷺有很多美的姿態(tài)，有的靜靜地站在樹頂上，有的悠然地在林子里散步，有的快速穿梭著飛過枝丫……暮春美麗的景致因為有了它們一下變得生動起來。我最喜歡去夕陽西下的甬邊看白鷺，薄薄的余暉灑在江面上，也落在白鷺潔白優(yōu)雅的身姿上，它的兩個寬大的翅膀緩慢地鼓動飛翔，兩腳向后伸直，兩只眼睛警覺地盯著江面，看到有魚蝦出沒，它們便會一個俯沖下來啄食，起飛降落、掠過江面一氣呵成。

谷雨說鳥，肯定少不得布谷鳥，它的學(xué)名為大杜鵑。古人有詩云：“布谷啼播春暮日，栽插種管事諸多”，“布谷聲中雨滿犁，催耕不獨野人知”，催耕的布谷鳥“kuk-ku”叫的時候，正是南方水稻田平整灌水播種插秧的時節(jié)，這清亮的聲音一次次響起，重重疊疊撞進(jìn)正在勞作的百姓耳朵里，和播種的希望一起落在起苗的稻田里，可不就是“布谷-布谷”的意思。布谷鳥個頭不大，飛行急速，喜隱沒，所以我們常?！爸宦勂渎暡灰娖湫巍薄Ｎ以诳破諘膱D片里看到，布谷鳥其實是一種特別樸實的鳥，它身上的顏色不是灰色就是褐色，再就有一些白色的斑點，與優(yōu)雅的白鷺完全不同款。布谷鳥還有有趣的巢寄生行為，自己不做窩，不孵卵，把產(chǎn)的蛋放在畫眉、葦蔦的巢窩里，讓這些鳥替自己精心孵化，正沒想到“鳩占鵲巢”的懶蟲竟然是勤奮催耕的布谷鳥。

“雨頻霜斷氣清和，柳綠茶香燕弄梭”，沒錯，我想跟大家繼續(xù)說的下一種鳥，是這個時節(jié)名副其實的“勞動模范”小燕子。很多人描寫過小燕子的俏皮可愛，譬如鄭振鐸先生，他曾寫到：“一身烏黑光亮的羽毛，一對俊俏輕快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，湊成了活潑機(jī)靈的小燕子”。小燕子就像暮春時節(jié)的音符逗點，楊柳、電線桿、檐頭、廊前，它小小的身體一停駐，就留下一串音符。小燕子也許是大家最喜歡的鳥了，不僅因為它們是益鳥，還因為它們跟人類最親近。它們的家就按在我們的家門口，它們一點都不怕生。我住在老家的時候，梁上的燕子窩里孵化過三只小燕子，我常常仰著腦袋去看它們。杏黃的小嘴巴張得大大的，嗷嗷待哺，燕爸燕媽常常銜著蟲子回來，三個小腦袋爭先恐后地爭搶，等大一點了，它們就會探出腦袋來，我跟它們說話，它們嘰嘰喳喳地叫，好像在說：“喂我、喂我，讓我快快長大”。農(nóng)家把燕子看作“吉祥鳥”，大概是它們銜泥筑巢、生蛋孵卵、養(yǎng)兒育女的忙碌情景，透著一股子生機(jī)勃勃的勁頭，看著它們，自己的精氣神也就提上來了。

每天早上從鳥兒婉轉(zhuǎn)動聽的鳴叫聲中醒來，是一件特別幸福的事情。選擇谷雨這個候鳥歸來的時節(jié)說一說鳥，希望更多的人可以愛鳥、護(hù)鳥，你愿意和我一起嗎？

寫櫻花谷的作文600字精選

在生活和學(xué)習(xí)中，許多人都有寫作文的習(xí)慣，作文往往能啟迪智慧，滋養(yǎng)靈魂。一篇好作文是很會拉近作者和讀者的距離。寫好一篇作文需要我們做哪些準(zhǔn)備呢？下面是小編為大家整理的“寫櫻花谷的作文600字精選”，請在閱讀后，可以繼續(xù)收藏本頁！

寫櫻花谷的作文【篇1】

櫻花雪月，落櫻繽紛……轉(zhuǎn)眼間，櫻花已布滿整所武大校園，那樹樹的火樹銀花在微風(fēng)的漫步之下，綻放出了一張張?zhí)煺婵蓯鄣男δ槪?、五月是櫻花盛開的季節(jié)，櫻花盛開的時候，你是看不見它的葉子的。因為它的葉子要不就是被花兒擋住，要不就是在花兒開放以后才會長出葉子來。但是你仔細(xì)的看，還是會有橢圓型、邊緣有芒齒的綠色葉子。

映入你眼簾的便是那一排排的櫻花！

一團(tuán)團(tuán)、一簇簇，淡粉、深粉、乳白……另人目不遐思…… 櫻花還是花苞時，像一粒粒小巧玲瓏的花生，它們緊緊的裹在一起，好象里面有位漂亮的花仙子在打扮自己呢！

又好象里邊包著一份春姑娘送來的禮物呢！

櫻花在晴空萬里時笑瞇瞇的看著來往的游客，好象在說：“快來看，快來看，我們開得多么美！

”櫻花在風(fēng)兒輕輕一吹時，花瓣在風(fēng)中轉(zhuǎn)了幾個圈，又隨風(fēng)跳了一個舞，然后輕輕的落在地上。下雨時，櫻花像位害羞的的女孩子，用手捂著她的臉，生怕別人看見她似的。

櫻花的姿態(tài)各不一樣，有的一個人靜靜的在那里，好象在思考著什么；有的三五成群的聚在一起，好象在討論著什么事件…… 看這美麗的櫻花我忍不只嘗了一口。呵！

這個味道真好啊，淡淡的、柔柔的，讓人嘗了以后感覺消除了疲勞與憂愁！

我愛美麗的櫻花，更愛這美麗的春光！

寫櫻花谷的作文【篇2】

陽春三月，空中密布著只只繽紛的風(fēng)箏，它們承載著人們對于新生活的期待；風(fēng)中飽含著片片飄落的櫻花瓣，它們滿載著少女們的浪漫情懷；大樹之上，新綠吐露著春日的芬芳。一切都顯得那么美好，萬物都充滿了勃勃生機(jī)。

綠蔭小道上，一棵櫻花樹開得正旺。此時，和煦的春風(fēng)如同一位紳士，邁著優(yōu)雅的步子，款款地來到了櫻花樹前。不諳世事的櫻花少女不免茫茫然與之共舞。

他們翩翩起舞到了小溪邊。剛剛初春，雖然溪水已經(jīng)化凍，但由內(nèi)到外卻透出一股莫名的寒意。櫻花不禁握緊了春風(fēng)的臂膀，令人詫異的是，春風(fēng)竟甩手而去，留下櫻花一人。

地吸引力使得櫻花急速下降，她驚呼著、吼叫著，她看見了溪水正朝自己笑著，詭異而猙獰。櫻花墜入湍急的溪流中，仿佛掉進(jìn)了沼澤里，四肢被灌進(jìn)了千噸重的東西，怎么也舉不起來。只好任由溪水一步步吞噬自己。

終于，再也瞧不見櫻花的身影。

霎時間，原本清澈的溪水變?yōu)榱缩r紅色，好像燃燒著的火把，好像嗜血的彼岸花。但總無端地認(rèn)為那是血，那是櫻花的血，讓人壓抑得喘不過氣來。

……

春風(fēng)再度向櫻花樹襲來，他們往東南方向舞著，向四面環(huán)海的日本國舞著。

今年三月，日本的櫻花不再飛舞。

寫櫻花谷的作文【篇3】

“何處哀箏隨急管，櫻花永巷垂楊岸。櫻花爛漫幾多時?柳綠桃紅兩未知。勸君莫問芳菲節(jié)，故園風(fēng)雨正凄其?！?/p>

櫻花，她宛如懵懂的少女，亭亭玉立，在春天開放。也許，櫻花長在了一處朦朧的寂寞的孤單的枝頭，無人問津，卻又靜靜地度過了一個又一個的春季。

櫻花有三百多個品種，最多的是山櫻、吉野櫻和八重櫻。山櫻和吉野櫻不像桃花那樣地白中透紅，也不梨花那樣的白中透綠，它是蓮灰色的。

櫻花是小喬木，平均高度2.5米，多分枝，開花的數(shù)量多。它的樹枝柔軟下垂，樹形呈傘狀?；ㄆ谒脑鲁?，花葉同放，花蕾紅色，隨著花朵開放漸變?yōu)榘咨??；◤綖槲謇迕?，花瓣約三十枚，花梗細(xì)長，花下垂。雌蕊葉化，嫩葉綠色。

我們不用去贊美她的美，只求能靜靜地嗅著芬芳的氣息，品著她薄薄的冰潔，欣賞著這如夢境一般的櫻花海。

櫻花不僅好看，還很有用處。櫻花的樹皮和新鮮嫩葉可藥用，功效宣肺止咳，用于咳嗽發(fā)熱。

有好多的動物，都是為櫻花而來。櫻花它在凄厲的冬天之后，首先給人民帶來興奮喜悅的春天消息。

寫櫻花谷的作文【篇4】

春姑娘踏著輕巧的腳步來到了人間。暖和的陽光暉映著大地，到處都是花繁葉茂，鳥語花香。今天上午，同學(xué)們懷著無比激動的心情，在老師的帶領(lǐng)下，去五湖四海寫作。

同學(xué)們排著整潔的步隊，沿著小路出發(fā)了，路邊一排排高大挺秀的橡樹，像一個個威武的士兵向我們招手。玉蘭樹開出了錦繡的玉蘭花，有粉的，潔白的，還有紫色的真是錦繡極了。柳樹也知道了春天的來臨，從枯萎的枝桿里抽出了許多嫩綠的枝條呢！

我們來到五湖四海的河堤上，一排排錦繡的櫻花樹映入眼簾。滿樹的櫻花爭相怒放，遠(yuǎn)眺望去猶如一朵朵白云，我們不由自主地來到櫻花樹下，盡情的觀賞著。如斯多的櫻花，一朵有一朵的姿勢，粉紅色的花瓣和嫩綠的葉子，都是卵形的，花蕊就像一個個小觸須，站立在每朵花的五個花瓣之中。這不禁讓我想到了它們的團(tuán)結(jié)精神。櫻花的花期很短，花邊開邊落，但花在凋落時，它把最美的一面展示給人們，給人們留下了最美的印象。

我愛櫻花，并不是由于它嫵媚嬌艷，重要的是它經(jīng)歷短暫的燦爛后隨即凋謝的壯烈。它貞潔、高尚的品質(zhì)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

寫櫻花谷的作文【篇5】

都說春天最美是紡小，紡小最美是櫻花！三月的春天是那么美麗，紡小的春天是那么獨一無二……

仿佛是一夜之間，櫻花姑娘們競相開放，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，悄悄地爬滿了櫻樹媽媽長長的手臂。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，櫻花樹形成了一片粉色的花海，就像為紡小系上了一條粉色的圍巾，滿樹爛漫，如云似霞，極為壯觀。她的顏色是那樣艷麗，白色的花瓣層層疊疊，使她的顏色變成了淡粉色，給人一種溫暖的感覺。她的枝葉是那么繁茂旺盛，每一朵花在綠葉的襯托下形成“萬綠叢中一點紅”的韻味。一陣微風(fēng)吹來，每一根樹枝都像一位姿態(tài)優(yōu)美的舞者似的，隨風(fēng)搖曳，舞姿是那么婀娜、妖嬈……

我慢慢地步入這片粉色的花海。在密密麻麻的枝頭上，那一個個含苞待放的“花苞娃娃”都探出了頭來。猛然走近一看，一群粉嫩嫩的櫻花映入我的眼簾。她們有的一枝獨秀，有的挨挨擠擠，有的半遮半掩，偶爾也會有幾朵穿著粉紅色睡衣的櫻花妹妹，躲在樹媽媽的懷里，或者躲在姐姐們盛開的花瓣中間，呼呼地酣睡。櫻花雖小，但卻精致。她由五六片花瓣組成，中間的花蕊散發(fā)著淡淡的清香，那幾片花瓣簇?fù)碓谝黄?，像一個小小的繡球，它懸掛在枝頭上，格外醒目。櫻花的葉子雖少，卻像閃亮的綠祖母，圓潤光滑，在陽光下的照耀下，都能看清葉脈。有幾朵櫻花格外引人注意，她們就像幾位舞蹈家似的，在空中盡情綻放著自己的魅力，享受著午后人們對她們的贊賞。

傍晚的夕陽下，天空下起了花瓣雨，片片花瓣飄然而下，那么的輕盈，那么的優(yōu)雅，那么的唯美。慢慢的，慢慢的，落在了跑道上，就像給跑道鋪上了一張粉色的地毯。讓人仿佛置身在世外桃源之中，給校園增添了浪漫的氣息！走近過去，拾起一片放入掌中，小小的、薄薄的、嫩嫩的，手指輕輕一捻，即刻化為了一小片濕意。

我在清風(fēng)中呼吸，汲取著大自然的靈氣……

一朵櫻花從開放到飄落，只有短短的七天時間?！叭藷o千日好，花無百日紅”，“花有重開日，人無再少年，我們一定要把握住美好的春日時光，努力學(xué)習(xí)，長大以后才能像櫻花一樣開出燦爛的花朵。

關(guān)于谷雨節(jié)氣的作文精選5篇

荼靡依欄笑，人間四月天。當(dāng)我們告別了難忘的二十四節(jié)氣谷雨時，可能會被要求寫一篇與之有關(guān)的作文，寫作文可以引導(dǎo)我們走進(jìn)社會生活去觀察和探索，發(fā)現(xiàn)生活之美。那么你知道一篇谷雨作文應(yīng)該怎么寫嗎？你也許需要"關(guān)于谷雨節(jié)氣的作文"這樣的內(nèi)容，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

關(guān)于谷雨節(jié)氣的作文【篇1】

今天是4月20日，谷雨。谷雨過后，就是立夏了，我盼望的夏天終于來了。

上午，天氣異常溫暖，陽光明媚，的確有點春暖花開之意。人們走在路上，是一派寧靜而又祥和的景色：有女人牽著小娃娃，在路上散步，一邊散步一邊講些小娃娃感興趣的故事;老人家拄著拐杖，慢慢地走，走累了就坐在凳子上歇息;在大樹背后、小河旁邊，有幾對男女坐著，竊竊私語，時不時笑笑。這是多么和諧呵!中午時分，天開始轉(zhuǎn)陰了，也變得涼爽。微風(fēng)吹在臉上，讓人覺得很舒服，仿佛是柔軟的手在撫摩著你呢。

大家都說，嘿，要下雨啦。果然，午后下起了淅淅瀝瀝的小雨，像蠶絲，像花針，像牛毛，斜斜地織著。樹葉、馬路、草地都變得亮光光的，樹葉還閃爍著光呢。雨敲在鐵窗戶上，乒乒乓乓的，好象有誰在彈琵琶，很悅耳、動聽，仿佛在演奏《高山流水》?？磥?，大自然是最偉大的音樂家!我趴在窗臺上，發(fā)現(xiàn)早上還熱鬧的街道已經(jīng)變得安靜，偶爾會有幾個乘傘的路人匆匆走過。早上的繁華已經(jīng)不屬于她了，心中不免有些惆悵。天色漸漸地暗淡，家家戶戶都有燈光。橘紅色的光芒把這個寂靜的傍晚演繹得溫馨。

雨，還在下，還在淅淅瀝瀝地下，屋頂上籠著一層薄薄的煙。

關(guān)于谷雨節(jié)氣的作文【篇2】

“春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連……”我們唱著二十四節(jié)氣歌，開啟了一堂特別的課——“雨水落 百谷生”。我們跟著老師了解了谷雨節(jié)氣文化。特別難忘的是課堂上老師讓我們品嘗了谷雨茶的味道。

陳老師給我們每個小組準(zhǔn)備了一些茶葉，讓我們仔細(xì)觀察。茶葉靜靜地躺在杯底，它身穿墨綠色的外衣，看起來干巴巴的。我拿起一片輕輕一捏，它就碎了。我把鼻子湊過去聞了一聞，有一股淡淡的清香撲入我的鼻中，讓人心曠神怡!

陳老師給我們裝茶葉的杯子里注入剛剛燒開的水，茶葉就像受了驚的小魚一樣到處亂竄，隨著水的旋渦往上升，杯子里好不熱鬧!小小的茶葉漸漸舒展開來了，像舞蹈演員一樣在水中轉(zhuǎn)圈，為我們表演。不一會兒，扁扁長長的茶葉或疏或密，散臥在杯中。清澈透綠的茶水芳香明麗。撲鼻而來的淡淡香氣，讓我迫不及待地端起茶杯喝了一口，哇，有一絲淡淡的苦味，嗯，細(xì)細(xì)品味，還有一點淡淡的甜味，味道還不錯哦!緊接著，我又抿了一口，茶的清香氣息在我口中散開，但并沒有消失，久久回蕩在口中，在心間……

我一口一口地品著，完全沉浸在這濃郁的茶香之中。

關(guān)于谷雨節(jié)氣的作文【篇3】

江伯伯的小院子是我們的秘密基地，我們在院子里看書、玩游戲。今天谷雨，我和馬逸馳一同到小院子來尋西瓜蟲。撿一根長樹枝，我們倆的谷雨西瓜蟲尋覓記就開端了。

西瓜蟲喜歡濕潤、陰涼的中央，于是，我在樹下把石頭搬開，發(fā)現(xiàn)里面有好多的西瓜蟲。馬逸馳把樹枝放在西瓜蟲前面，西瓜蟲就緩緩地爬了上來，把它放在手里，西瓜蟲就立刻縮成了一個球。哈哈，原來西瓜蟲是個膽怯鬼。過了一會兒，西瓜蟲輕輕地張開了身軀，探頭探腦的，似乎望著周圍有沒有動靜。我們故意沒發(fā)出聲，西瓜蟲就慢慢地張開了身子，在馬逸馳的手上自由匍匐著。爬得還挺快的，看樣子似乎要逃竄，我們立刻把它放到石桌上，避免它逃竄。

我們在石桌旁，察看起西瓜蟲，它有著硬邦邦的外殼，細(xì)細(xì)短短的腿，一對長長的觸角，走路的時分，一搖一搖的，下面還有那像薄膜般的底盤，構(gòu)成了那樣心愛的生動的西瓜蟲。

我們決議給西瓜蟲搭一個窩，讓它在窩里縱情游玩。逸馳在桌子上用樹枝挑逗西瓜蟲，盯著它，避免它爬走。我把樹枝放在周圍，把它圍起來，想不到的是，它居然有“翻”的身手。于是，我在旁邊多圍了幾層，像堡壘一樣鞏固，在有漏洞的中央，多塞了幾片葉子，這樣它就沒法逃脫了。

我們以為它太孤獨，又抓了一只，跟它一同游玩。兩只西瓜蟲走啊走，碰到了一同，它們似乎在聊天。可是沒多久，大約聊完了，就走了。兩只西瓜蟲向邊緣跑去，不知道要干嘛。我們就這樣看著它們。結(jié)果，發(fā)現(xiàn)兩只西瓜蟲在撥樹枝。不好，它們想逃竄!我們趕緊把它們弄到中間，把樹葉塞回去。為了安全，我再撿了一些樹枝，在周圍堆了更高的圍墻，堵得風(fēng)雨不透。這時，西瓜蟲在打架，我們又趕緊把它們撥開，讓它們平緩一下心情，大約是逃竄沒勝利，兩只蟲生氣了。不過，一會兒，它們又和好了，真是調(diào)皮的好兄弟啊!

天亮了，該回家了，我們把西瓜蟲又放回了大自然，讓它們繼續(xù)生活在土地里。小院子的樂趣可真多啊!

關(guān)于谷雨節(jié)氣的作文【篇4】

谷雨，二十四節(jié)氣之一，也是春天最后一個節(jié)氣。下雨后，土地松動，谷物得雨而茂盛。

關(guān)于它的來歷，我曾聽說過一個傳說：倉頡造字，黃帝發(fā)布詔令，宣布他造字成功，并鼓勵百姓學(xué)習(xí)。這天，下了一場雨，落下了無數(shù)的谷子，后人把這一天定名為“谷雨”，成為二十四節(jié)氣之一。在谷雨這一天，利于谷類作物生長，因此農(nóng)民常常在這個時候下地耕種。

我們的村里至今保留著過谷雨的習(xí)俗。爺爺是農(nóng)民，每逢谷雨即將來臨，他嘴邊常掛著一個詞“谷雨節(jié)”。谷雨的前一個禮拜，他每天披星戴月，抱著一堆秧苗和一個機(jī)器下地了，到晚上空手而歸，把機(jī)器留在地里。我好奇他怎么插秧，便跟著同去。他先把秧苗固定成一把一把的，然后放在機(jī)器后面的一塊大鐵板上，自己在前邊拉著把手往后走，機(jī)器走過的地方上都插滿了纖弱的秧苗，朝氣蓬勃，它們一排排整齊地站在稻田里，沐浴在陽光下，隨風(fēng)擺起它那綠色的小裙子，好奇地觀察著這個世界，好不活潑!正是有了這一臺機(jī)器，爺爺早早地插完秧。

谷雨那天，爺爺會前往一條小河流，拿上魚簍和漁網(wǎng)，下河捕魚，并舉行了祭海儀式。我之前從未看過這種儀式，幾百個村民聚在一起，敲鑼打鼓，后面豎著兩塊牌子，上面畫著龍的圖案，可謂“雙龍戲珠”。前面擺著四頭殺好的掛有紅綢布的豬。豬的后面放著四個大缸，里面裝滿了酒。桌子上都塞滿了祭品，后面四個人神情嚴(yán)肅，穿著漢服，好像四個守護(hù)神。只見他們先鞠躬，然后手捧酒杯，繞著手轉(zhuǎn)了四圈，隨后把酒杯剩余的酒一口悶。忽然，一聲沉悶的鼓聲響徹天際。隨即，百十個大鼓發(fā)出的沉重響聲，重重地砸在了觀眾的心上，碰撞在四面長滿樹木的山上，只聽見隆隆，隆隆。那些村民的胳膊、手、腰乃至全身都在有力地搏擊著，快速地搏擊著。后邊的群山仿佛也跟著一起鼓動了。鼓聲驚醒了在森林中沉睡的小動物。小鳥在密林中大聲歌唱，森林里演了一場“森林演唱會”。鼓聲、溪流聲、動物們的叫聲交織在一起，共同組成了這一場盛大的儀式，令人震撼。這場面即使是勞動節(jié)的活動，都沒這么隆重!村民們個個喜笑顏開，好不快活!儀式過后，幾十個村民下河捕魚，一直到中午才回家吃飯。

谷雨節(jié)這天，奶奶也忙得不可開交，她去山上采摘茶葉，然后把茶葉泡茶，叫“谷雨茶”，說是喝了能清涼、辟邪。她提著一個竹簍子在村里走了一圈，順便看了儀式，回來時她說：“終于走完谷雨了!”這時我才知道，原來一個小小的不起眼的谷雨，竟有這么多的習(xí)俗。

谷雨節(jié)像一顆璀璨的明珠，在眾多節(jié)氣中散發(fā)出自己的光芒;像一盞海邊的燈塔，指引著人們什么時候播種。每當(dāng)看到爺爺、奶奶農(nóng)忙時那辛勤耕作、樸實勞碌的身影，和節(jié)日中他們的莊重儀式，越發(fā)地崇敬這些樸實無華的勞動人民。他們用智慧保留了勞動的知識，并一代又一代地傳承下去。

關(guān)于谷雨節(jié)氣的作文【篇5】

谷雨是二十四節(jié)氣之一。谷雨指雨水增多，大大有利于谷類農(nóng)作物的生長。每年4月19日～21日視太陽到達(dá)黃經(jīng)30°時為谷雨。《月令七十二候集解》：

“三月中，自雨水后，土膏脈動，今又雨其谷于水也。雨讀作去聲，如雨我公田之雨。蓋谷以此時播種，自上而下也?！边@時天氣溫和，雨水明顯增多，對谷類作物的生長發(fā)育關(guān)系很大。雨水適量有利于越冬作物的返青拔節(jié)和春播作物的播種出苗。古代所謂“雨生百谷”，反映了“谷雨”的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)氣候意義。但雨水過量或嚴(yán)重干旱，則往往造成危害，影響后期產(chǎn)量。谷雨在黃河中下游，不僅指明了它的農(nóng)業(yè)意義，也說明了“春雨貴如油”。

我國古代將谷雨分為三候：“第一候萍始生;第二候嗚鳩拂其羽;第三候為戴任降于桑?！笔钦f谷雨后降雨量增多，浮萍開始生長，接著布谷鳥便開始提醒人們播種了，然后是桑樹上開始見到戴勝鳥。

谷雨是“雨生百谷”的意思，每年4月20日或21日為谷雨?！对铝钇呤蚣狻分姓f，“三月中，自雨水后，土膏脈動，今又雨其谷于水也……蓋谷以此時播種，自下而上也”，故此得名。谷雨時節(jié)，南方地區(qū)“楊花落盡子規(guī)啼”，柳絮飛落，杜鵑夜啼，牡丹吐蕊，櫻桃紅熟，自然景物告示人們：時至暮春了。這時，南方的氣溫升高較快，一般4月下旬平均氣溫，除了華南北部和西部部分地區(qū)外，已達(dá)20℃至22℃。華南東部常會有一、二天出現(xiàn)30以上的高溫，使人開始有炎熱之感。低海拔河谷地帶業(yè)以進(jìn)入夏季。

描寫大圩古鎮(zhèn)的作文精選6篇

幼兒教師教育網(wǎng)欄目精選：“描寫古鎮(zhèn)的作文”，歡迎閱讀。

作文里稚嫩的文筆，是我們回不去的青春，作文，可以發(fā)揮學(xué)生的想象力，豐富情感。好的作文都是具備醒目的標(biāo)題，精彩的開頭，意味深長的結(jié)尾。哪些作文值得我們?nèi)⒖己蛯W(xué)習(xí)呢？下面由幼兒教師教育網(wǎng)編輯幫大家編輯的《描寫大圩古鎮(zhèn)的作文》，僅供參考，歡迎閱讀。

描寫大圩古鎮(zhèn)的作文 篇1

人不是很多，我們乘船來到了臺兒莊古城。江南風(fēng)格的屋檐和寧靜的小鎮(zhèn)氣氛令這座小鎮(zhèn)蒙上了迷人的色彩。這里遠(yuǎn)離城市，久違的安靜讓我自然沉醉到這座歷史悠久的古鎮(zhèn)里。這里很美，雖說是與江南風(fēng)格相近的房屋，但身處北方，這種南北結(jié)合的建筑風(fēng)格使人耳目一新。

“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家?！辈恢獮楹?，我想起了這首詩。這里也的確符合詩人對小橋流水人家這種境界的追求，安謐寧靜，與世無爭。

小橋

夕陽西下，我準(zhǔn)備在太陽落山前逛逛古城。這里河道縱橫，各種古樸的橋橫在河道上，為小鎮(zhèn)添上了一道靚麗的風(fēng)景。橋大多是石橋，上面雕刻著各種極其華麗精美的花紋和浮雕，與古鎮(zhèn)古樸的氣質(zhì)形成極大的反差和對比。但恰恰相映成趣，令人嘆為觀止。但少數(shù)的木橋正好是畫龍點睛之筆，古樸厚重的木橋踩上去吱吱呀呀的，聲音總能讓人聯(lián)想到幾百年前的歷史。它們靜靜地立在流水之上，亙古永恒。

流水

整個小鎮(zhèn)就是被流水包圍起來的，寬闊的河道上船只縱橫，仿佛彰顯著古鎮(zhèn)歡迎來客的熱情。水是碧綠的，倒映著炊煙和白色的古樓，又像一位遲暮的老人。古鎮(zhèn)里也有河道，不過相對于護(hù)城河而言比較狹窄。這里的水就很清澈了，可能是因為淺的緣故，河里可以隱約看見魚兒在游。夕陽金色的光灑在汩汩的流水上，仿佛被撒上了一層的碎金，倒映著火紅的太陽。

人家

說是人家，不過是些商鋪和客棧。最有意趣的當(dāng)然要數(shù)客棧，這里的酒店是分院落的，每個院落都有花園，周圍被房舍包圍著，形成一幅“園外屋，屋內(nèi)園”的景象。如果在平臺上觀看，可能會看到蜂蝶戲舞的有趣景象。每到晚上，商戶就會亮起昏黃的燈，好像夜深溫暖的眸子。炊煙升起的時候，白色的煙還能被燈光襯托，仿佛要飄啊飄，飄到天堂。

夕陽下，我站在高臺眺望，陽光溫柔地?fù)崦沛?zhèn)，留下一片黑色的剪影。

描寫大圩古鎮(zhèn)的作文 篇2

昏暗的博物館中，我看著展柜中的布料，思緒如斯，仿佛再次回到了那個夏天，那個初晤扎染的夏天。

20xx年暑假，我們前往云南的一個古鎮(zhèn)寫生。那是個雨過天晴的下午，漫山翠蔓為這古老的村莊染上一層濃濃的黛青色，水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇，正如這雨后的古老村落一般，四周的層層老樹清洗了天空，泥土的腥甜氣息散入風(fēng)中，吹入心房;我們一行人閑來無事，便漫步于山野，行走在一片蒼青中，卻發(fā)現(xiàn)了一抹別樣的色彩。

有一棟破舊的老屋，翠綠的爬山虎，早已趁著時間的匆匆，落滿了整個院落，但門口晾曬的布匹卻吸引了我們。這不起眼的麻布上綴下深淺不一的藍(lán)色。興許是來自曠闊蒼穹的湛藍(lán)，是源于大海深處的神秘藏藍(lán)，也許是源自潺潺溪水中的點點群青，繽紛的藍(lán)交織、纏繞、隨風(fēng)翩然起舞;仿佛是大自然揮舞著她神奇的雙手，以風(fēng)為筆，繪下一幅水墨山水;走到近處才發(fā)現(xiàn)，這座不起眼的老屋中竟藏匿著一間扎染工坊。

我們跟隨工坊中的匠人走入屋內(nèi)，屋中空地上放滿了盛放各色染料的泥缸，它們好似深山老樹下散落的石子、沉睡在山澗中一灣靚麗的潭水，相比顏料盒中那死氣沉沉的粉末，多了幾分山林的生氣和歲月的滄桑;那些料水經(jīng)過時光的沉淀和歲月的洗禮，在普通的麻布中繽紛而落，記錄下不平凡的歷史。

那些深淺不一的顏色，交織組成的花紋圖飾，記錄下千年的春去秋來，海棠花開。圖紋中，溪水前小鹿俯身飲水的身影、百年前大唐女眷們的繽紛衣裙、到如今的現(xiàn)代時尚，它用獨特的傳統(tǒng)文化記錄下千年的春去秋來，海棠花開。那一幅幅靚麗的扎染服飾，好似在默默地向我們訴說著經(jīng)典永不過時。真所謂：裙褥鳥獸草木，文以八彩雜革，興許如此。

扎染所描繪，不只有中國式的水墨韻味，更是扎染匠人的默默堅守。幾十年的勞作，他們雙手布滿了老繭，臉龐上爬滿扭曲的皺紋，但也讓顏料搭配深深地烙印在心、手之中。他們的堅守，只為傳統(tǒng)，為國家留下這抹獨特的色彩，它是一首純凈、自然的贊歌，是扎染匠人獨屬的水墨年華凝神再看，我仿佛從扎染的朦朧色彩中，看到了浩渺天地間的山川大地和日月流傳;感悟到他們在歷史長河中的奔流不息。

它看似簡單的色彩和變化多端的畫面，卻也真正體現(xiàn)出了中國人浪漫和堅守的意義，那就是縱橫千古，不斷創(chuàng)新。

描寫大圩古鎮(zhèn)的作文 篇3

今天是“五一”勞動節(jié)假期的第一天，我們?nèi)液捅斫阋黄鸬近S龍溪古鎮(zhèn)游玩。

經(jīng)過一個多小時的車程，我們到了黃龍溪。映入眼簾的是清澈見底的溪水，隱隱約約看到一些溪底的青苔，許多人在溪水里玩耍。我脫了鞋子，拉著表姐走進(jìn)溪水。溪水冰冰涼涼的，青苔未能把我滑倒，我一步一步穩(wěn)穩(wěn)地走著。表姐提議去上臺階，我嘴上興奮地說：“好呀，好呀！”可望著溪水“嘩嘩”地沖過臺階，眼前白花花的一片，我心里卻有幾分恐慌：我會不會摔倒？會不會摔倒后把表姐拉下來？盡管有些害怕，我還是鼓起勇氣走上了臺階。我們繼續(xù)往前走，水越來越深，我玩水的興趣也越來越濃。我們走向深水區(qū)，水淹到了膝蓋，我剛走兩步，就差點滑倒，我只好和表姐到其他地方玩耍。

吃過午飯，我們順著黃龍溪往下游走，游覽了黃龍溪鎮(zhèn)的古街。街道是用石板鋪成的路面，街道兩旁是古典建筑，有衙門、錢莊和民居舊址，還有寺廟和店鋪，店鋪里出售著各式各樣的藝術(shù)品和生活用品。我們在古碼頭坐上了開往大佛寺的船，在兩河交匯處，我發(fā)現(xiàn)河水明顯分成兩種顏色，一邊很黑，另一邊很黃。黑是因為污染太重，黃是因為泥沙含量太高，可見環(huán)境被破壞得多么嚴(yán)重，保護(hù)環(huán)境、綠化河山多么重要。

在大佛寺里，我們看到了高達(dá)六十多米的大佛。大佛十分壯觀，大佛腳下有許多人在燒香、拜佛、許愿。我想，每個人的命運都掌握在自己手里，如果佛可以改變一個人的命運，那我們還讀書學(xué)知識干什么？

離開黃龍溪時，我買了一個小花帽作紀(jì)念。有機(jī)會我還要到黃龍溪古鎮(zhèn)游玩！

描寫大圩古鎮(zhèn)的作文 篇4

踩在青石路上，伸手便可觸碰到那綿綿的春雨，無限的柔情融入心底；走過河畔，兩岸的柳枝伴著和煦的微風(fēng)傳來清香，洗凈塵濁疲累的心靈；說著吳儂軟語的姑娘撐著油紙傘，輕輕巧巧地路過，余下一個柔情似水的身影。

就這樣，我在江南的四月踏進(jìn)那煙雨蒙蒙的古鎮(zhèn)，聽見它的聲音。

你說，古鎮(zhèn)的聲音在哪？是那帶著無限情絲的雨拍打窗戶的聲音？是那道路兩旁小攤販帶著方言的吆喝聲？還是那從茶館里傳出的大珠小珠落玉盤般的樂聲？

我聽見的，不止這些。

是夜。在異鄉(xiāng)的我無法安眠，心里充斥著各種各樣的想法。猛然睜眼，屋子里暖洋洋的燈映照著我模糊的雙眼，看見的是窗外深藍(lán)色的天空露出一片魚肚白，光線洋洋灑灑地灑進(jìn)我的屋子，跑到我的臉上。那一刻，一束微光透過昏暗的天幕，照見天地的深遠(yuǎn)，我的心驀然平靜。古鎮(zhèn)的清晨，由此開始。

希望。它告訴我的是一天之始的希望。

踏上旅途，經(jīng)過一幢老房子，真的是老厚重、高大、斑駁，雨水沖洗下露出歲月的痕跡。我感嘆，不知是否有文人墨客曾在這老房子里書寫贊嘆過江南風(fēng)光；不知是否有一家人曾坐在這房子里，其樂融融；不知是否有像我這樣的過路人匆匆一瞥，卻為發(fā)現(xiàn)它的古老樸實而驚喜我想象著它的歷史，想象著它一路走來的歲月。

悄悄地走進(jìn)院子，一抹別樣的紅映進(jìn)我的眼眸，震撼我的心靈一排光禿禿的老式花盆之間，竟矗立著一枝烈焰玫瑰，淹然百媚而一身傲骨，亭亭獨立于這般殘舊的老房。那時，雨水落在頂蓬上噼噼啪啪，眼前的景色讓我轉(zhuǎn)不開視線這樣生動的寂靜，此后是再沒遇到過的了。我試著把那沉重的花盆搬到房檐下，使它免受雨水的淋打。嘗試幾番，卻始終無果，莫非它的根竟已長到了地上？我釋然，鏗鏘玫瑰，便是如此罷！無意間抖落花瓣上的幾滴露水，晶瑩剔透，又似是在訴說它的一片冰心在玉壺。

它們都經(jīng)歷了怎樣的故事？我無從得知。堅貞、寬厚、從容，是它們告訴我的全部。

夕陽西下，擺渡的漁民歸岸，攤販?zhǔn)掌鹭浳飵еv的笑容歸家，幾十戶人家的燈先后亮起，湖泊上泛起燈光的影子，耀眼卻不刺目。

路上，走在前面的是一對祖孫。老爺爺挑著一擔(dān)梅子，踏著竹板鞋咯吱咯吱地走在青石板上，年幼的小孫子在一旁搖著撒浪鼓，口中唱著甜軟的吳語童歌，單純無邪的眼睛在黃昏中格外奪目，讓人有一種看過他的眼，恐怕不會覺得星星亮的感覺。那落日的余暉，將它們的影子拉得很長很長人生得以如此，又有何求。

溫情的歲月，總有很多的故事，作為匆匆旅客的我，愿意去聆聽這些美好。

但這個古鎮(zhèn)的故事很多，很長，需要一點耐心來聽。我很感謝生命中曾有那么一段溫柔時光，讓我接觸這些美好，聽見這么個悠悠古韻、充滿情感的奇麗古鎮(zhèn)說話。而不是作為平庸無知的行人，錯失這絲絲美好語言。

江南的四月，我遇見了最迷人的你，聽見了最動人的聲音。

描寫大圩古鎮(zhèn)的作文 篇5

同里古鎮(zhèn)，自古以來就有“東方威尼斯”的美稱，我向往了很久，暑假里，我和爸爸，媽媽去游玩了古鎮(zhèn)。

剛到那里，一幅江南美景映入了我的眼簾。一座大石門縱然豎立在那里，一條清澈的小溪緩緩地流向遠(yuǎn)方，一艘艘小船在湖面上蕩漾著，一座座小橋架在湖面上。同里的三橋聞名江南。分別是太平橋，長慶橋，吉利橋。

它們橫跨在兩條河上面，成三足鼎立分布，像一個“品”子靜靜地臥在那里。我們來到了太平橋，橋孔是方形的，橋欄的一面刻著孫悟空手拿仙桃，象征著平平安安過一生。另一面是孫悟空大鬧天宮，哪吒手持長槍，張著大嘴向?qū)O悟空沖去，而悟空很輕松地就避開了，刻畫得栩栩如生，我真為他捏了一把汗。人們都說走過太平橋會平安一生，很多人在上面走走又停停，像是在許著愿。

走過了太平橋，就來到了吉利橋。吉利橋的橋孔是圓形的，不但小巧，而且還很別致。橋欄上繪聲繪色地雕刻著《八仙過?！穲D。有手持寶劍的呂洞賓，手提花籃的藍(lán)彩何，做工十分的精細(xì)。聽說走過這座橋，人的一生就會大吉大利。最后我們走過了長慶橋。相傳古代，走三橋，能去百病?，F(xiàn)代新娘新郎結(jié)婚，也會走三橋，象征白頭偕老，平平安安。走完了三橋，我們還游玩了其它有趣的地方。

江南同里，世界同里，真是讓人流連忘返。

描寫大圩古鎮(zhèn)的作文 篇6

今天，陽光明媚、春風(fēng)拂面，是個游玩的好日子，我們出發(fā)前往美麗而又古老神秘的安昌古鎮(zhèn)。

一覺睡到自然醒，一打開窗簾，陽光照得我的眼睛都睜不開了！啊，已經(jīng)10點多了，匆忙點早飯過后，我們和情情姐姐集合后，就前往安昌古鎮(zhèn)了。

導(dǎo)航可能出了些問題，把我們帶到了不該去的地方，經(jīng)過一番波折，終于見到安昌古鎮(zhèn)美麗的身影。

一條古街，兩邊的建筑，讓這里顯得格外的寧靜，時不時傳來扯白糖的叫賣聲，屋頂上的瓦片好像已經(jīng)在這里待了幾十年了吧！陽光星星點點地曬進(jìn)小胡同里，讓人感到溫暖舒服！

我們還看見了臘腸的制作過程，先把小腸套在機(jī)器上，再把肉用蚌殼壓進(jìn)去，制作好的臘腸盤在大大的臉盆里遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像貪懶的蟒蛇在打哈欠呢！

我們在烏篷船上結(jié)束了這一天的旅程。

谷雨的作文怎么寫匯編(5篇)

“谷雨的作文怎么寫”主題相關(guān)內(nèi)容，是我們?yōu)槟仕偷模Ｍ軐δ阌兴鶐椭?，請收藏。余香道外清明酒，新醉云邊谷雨芽，?dāng)我們告別了難忘的二十四節(jié)氣谷雨時。通常老師會要求我們來寫一篇有關(guān)主題的作文，寫作文可以鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達(dá)能力。

谷雨的作文怎么寫(篇1)

谷雨是二十四節(jié)氣之一。谷雨指雨水增多，大大有利于谷類農(nóng)作物的生長。每年4月19日～21日視太陽到達(dá)黃經(jīng)30°時為谷雨?！对铝钇呤蚣狻罚?/p>

“三月中，自雨水后，土膏脈動，今又雨其谷于水也。雨讀作去聲，如雨我公田之雨。蓋谷以此時播種，自上而下也?！边@時天氣溫和，雨水明顯增多，對谷類作物的生長發(fā)育關(guān)系很大。雨水適量有利于越冬作物的返青拔節(jié)和春播作物的播種出苗。古代所謂“雨生百谷”，反映了“谷雨”的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)氣候意義。但雨水過量或嚴(yán)重干旱，則往往造成危害，影響后期產(chǎn)量。谷雨在黃河中下游，不僅指明了它的農(nóng)業(yè)意義，也說明了“春雨貴如油”。

我國古代將谷雨分為三候：“第一候萍始生;第二候嗚鳩拂其羽;第三候為戴任降于桑?！笔钦f谷雨后降雨量增多，浮萍開始生長，接著布谷鳥便開始提醒人們播種了，然后是桑樹上開始見到戴勝鳥。

谷雨是“雨生百谷”的意思，每年4月20日或21日為谷雨?！对铝钇呤蚣狻分姓f，“三月中，自雨水后，土膏脈動，今又雨其谷于水也……蓋谷以此時播種，自下而上也”，故此得名。谷雨時節(jié)，南方地區(qū)“楊花落盡子規(guī)啼”，柳絮飛落，杜鵑夜啼，牡丹吐蕊，櫻桃紅熟，自然景物告示人們：時至暮春了。這時，南方的氣溫升高較快，一般4月下旬平均氣溫，除了華南北部和西部部分地區(qū)外，已達(dá)20℃至22℃。華南東部常會有一、二天出現(xiàn)30以上的高溫，使人開始有炎熱之感。低海拔河谷地帶業(yè)以進(jìn)入夏季。

谷雨的作文怎么寫(篇2)

據(jù)《淮南子》記載，倉頡造字，是一件驚天動地的大事，黃帝于春末夏初發(fā)布詔令，宣布倉頡造字成功，并號召天下臣民共習(xí)之。這一天，下了一場不平常的雨，落下無數(shù)的谷米，后人因此把這天定名谷雨，成為二十四節(jié)氣中的一個。

谷雨，顧名思義，播谷降雨，谷雨是“雨生百谷”的意思，每年4月20日或21日太陽到達(dá)黃經(jīng)30°時為谷雨。

谷雨指雨水增多，大大有利于谷類農(nóng)作物的生長，谷雨是春天最后一個節(jié)氣，天氣逐漸轉(zhuǎn)暖，加上這時田中的秧苗初插、作物新種，最需要雨水的.滋潤，有“春雨貴如油”一說。

北方谷雨食香椿習(xí)俗，谷雨前后是香椿上市的時節(jié)，這時的香椿醇香爽口營養(yǎng)價值高，有“雨前香椿嫩如絲”之說。

香椿又名椿芽、香椿頭，古名栲、虎眼。是香椿樹的幼芽。香椿一般分為紫椿芽、綠椿芽，尤以紫椿芽最佳。鮮椿芽中含豐富的糖、蛋白質(zhì)、脂肪、胡蘿卜素和大量的維生素C，香椿營養(yǎng)及藥用價值十分可觀，其葉、芽、根、皮和果實均可入藥，香椿具有提高機(jī)體免疫力，健胃、理氣、止瀉、潤膚、抗菌、消炎、殺蟲之功效。應(yīng)提醒注意的是，因鮮香椿中硝酸鹽含量較高，在制作食用前應(yīng)用沸水焯一下后再食用。

谷雨的作文怎么寫(篇3)

谷雨是二十四節(jié)氣中最后一個節(jié)氣，谷雨來自“雨生百谷”人說法，意思是：雨水滋潤著谷物，為谷物帶來勃勃生機(jī)。春江水暖，谷雨趣事多。

瞧，小溪邊趣事多!一株株的小草成群結(jié)隊地從清新的泥土里鉆出嫩綠的小腦袋，微風(fēng)吹過，它們便左搖右晃。草地上開著五顏六色的牡丹花，媽媽告訴我，牡丹花是我國的國花，它的顏色很鮮艷，花瓣層層疊疊，雍容華貴，被國人稱為“華中之王，國色天香?！睅字幻利惖暮诨▍仓刑鴼g快人舞蹈，我小心翼翼地走著，生怕驚動了這些花間的小精靈。小溪里，浮萍也睡醒了，它伸了個懶腰，浮出水面，好像在對我們說：“我最喜歡溫?zé)?、潮濕的氣候了，在這樣的溫度里，我一個晚上就可以長出許多呢!”

瞧，田野里趣事多!農(nóng)民伯伯們忙著播種，移栽菜苗，給棉花蓋上“塑料被子”，農(nóng)民伯伯說了，棉花蓋上了被子，種子就能快快發(fā)芽。在這個時候，蠶寶寶也要出生了，剛從卵中孵出來的蠶寶寶像黑黑的螞蟻，我們叫它蠶蟻，把蠶蟻放進(jìn)鋪滿桑葉的扁筐中喂養(yǎng)，蠶寶寶就可以吃著嫩嫩的桑葉一天天長大了。

瞧，我們?nèi)な露?天氣正好，我們脫下厚厚的外套，可以去放風(fēng)箏嘍!我們拉著長長的風(fēng)箏線，邊跑邊放線，跑的越快，風(fēng)箏就飛得越高，不一會兒，各種各樣的風(fēng)箏就飛上了天空，像一只只小鳥在空中翱翔。除了放風(fēng)箏，我們還可以采香椿樹上的嫩芽，它的香味濃郁無比，大人們說香椿可以做涼菜，也可以做餡兒，不但營養(yǎng)豐富，而且還有很高的藥用價值呢!

“谷雨谷雨，雨生百谷”，感謝你帶給大地生機(jī)，感謝你帶給我們希望。

谷雨的作文怎么寫(篇4)

天氣悶熱。太陽把大地烤得火辣火辣的，大樹被熱得垂頭喪氣，小草被曬得彎了腰，花兒也被曬得像快枯萎了一樣。這種天氣簡直是讓人喘不過氣來，就連平時經(jīng)常在花園中活動的老爺爺、老奶奶們都被熱得躲到了家里。

下午，天氣漸漸地變涼了。一大片烏云被狂風(fēng)吹了過來。雖然我還不知道這烏云是從哪里吹來的，但我知道馬上要下雨了。

于是，我趕緊跑到曬臺把曬著的衣服收了進(jìn)來，生怕被雨淋濕了。如果衣服被雨淋濕了，媽媽就白洗這些衣服了。

過了一會兒，果然下起了雨。先是從天空中飄下幾滴雨點，接著大雨如注。雨點“噼哩啪啦”地打在了窗戶上，奏出了一首動聽的交響曲。

我站在窗戶旁，看到樓下的小路上奔跑過來一個阿姨，因為沒有帶傘，被雨淋成了一個“落湯雞”。同時看到花園里躺著一只紅色的小桶，不知是哪個鄰居家的，被雨打落了下來。樓下的杜鵑花被雨沖掉了幾片花瓣，小草也被淋得低垂著頭。

這場雨大約下了一個多小時才停了下來。

大雨過后，路邊的樹顯得比下雨之前精神得多了，小草上還留下了雨滴，杜鵑花也開得比下雨之前更嬌艷了。太陽公公從烏云里鉆了出來，天空中出現(xiàn)了一道美麗的彩虹，有紅色、藍(lán)色、橙黃色、漂亮極了。老爺爺老奶奶們都從屋里走了出來，呼吸一下雨后清新的空氣。他們有的在花園里聊天，有的在鍛煉身體。

過了一會，我心中就起了一個大問號。為什么早上天氣還好好的，怎么到了下午就下起雨來了呢?

爸爸一回到家，我就帶著這個大大的問號去問爸爸。爸爸聽了我問的問題后就說：“今天是二十四節(jié)氣中的‘谷雨’，每年第一場大雨一般出現(xiàn)在這段時間，對水稻栽插與玉米、棉花苗期生長有利?！卑职纸又终f：“‘谷雨’，顧明思議，播谷降雨，是二十四節(jié)氣之一，同時也是播種移苗、埯瓜點豆的最佳時節(jié)。谷雨時，雨水增多，十分有利于谷類作物的生長?！甭犃税职值脑?，我心中的大問號也沒有了。

谷雨的作文怎么寫(篇5)

歡聲笑語中，太陽黃經(jīng)到了30°，4月20日，谷雨來了。

谷雨，雨水生五谷的意思。這時候雨水較多，滋潤大地，五谷得以生長。恰好今年的谷雨是漫天的雨點紛飛，像一個個小精靈似的向人們訴說著“谷雨來了……”

說到這里，我又想起了一年前的養(yǎng)蠶之旅?！肮扔晡鲙损B(yǎng)蠶?！边@是一句關(guān)于谷雨的諺語。我看到的，是一個完整的生命成長的過程。

不久之前，我在街上看到了一樹雪白的梔子花，心不禁一顫。谷雨時節(jié)是梔子花盛開的時節(jié)，似乎是雪白的顏色，但仔細(xì)一看，卻是粉白中透著淡淡的鵝黃。多美?。?/p>

雨過山村

雨里雞鳴一兩家，

竹溪村路板橋斜。

婦姑相喚浴蠶去，

閑著中庭梔子花。

真是一首美妙的詩歌！雨是寧靜的，早晨是寧靜的，山村是寧靜的。一兩聲雞鳴，山村醒過來，婦姑忙著浴蠶，兩個人說說笑笑，親親熱熱，農(nóng)忙世界啊，她們沒有閑暇欣賞梔子花，梔子花卻有的是時間欣賞這雨后的山村。

在梔子花純潔的花朵與它芬芳的氣息中，我們走過了寧靜的谷雨。

寫嘉定的作文(精選3篇)

相信大家應(yīng)該對作文都不陌生吧，訓(xùn)練寫作可以讓我們在生活中不斷前行進(jìn)步，寫作文可以從身邊的小事做起，表達(dá)自己的真實感受。你知道如何寫出一篇好作文嗎？經(jīng)過整理，小編為你呈上寫嘉定的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡！

寫嘉定的作文 篇1

3月22日是嘉定華二的開放日，我和爸爸一起來到了這所全市知名的初中。

在我眼中，這里的環(huán)境是幽靜的。遠(yuǎn)離了市區(qū)的喧囂，沒有人來人往、車水馬龍，校園周圍也沒有高樓林立，剩下的是一份優(yōu)雅從容，讓我的心也隨之變得更加沉靜hellip;hellip;

在我眼中，這里的學(xué)習(xí)氛圍是濃厚的。教室里的板報上張貼著各類獎狀和小報，書柜里整齊地擺放著課本和參考資料，我仿佛能從這些獎狀和課本的.背后，看到哥哥姐姐們辛勤努力的身影。

在我眼中，這里的哥哥姐姐是彬彬有禮的。剛走進(jìn)教室，一位迎接我們的哥哥就向我們敬禮，并且禮貌周到地回答了我的一些小問題。我從他的眼中看到了自信和自豪。

在我眼中，這里的老師是熱情的。老師們耐心地帶領(lǐng)我們參觀了整個校區(qū)。尤其是何校長，給人的第一感覺就是和藹可親，從她的介紹中，我能感受到她是多么深愛著這所學(xué)校，深愛著她所培育的孩子們。

ldquo;卓然而立，越而勝己rdquo;是嘉定華二的校訓(xùn)，我相信在何校長的帶領(lǐng)下，嘉定華二一定會創(chuàng)造出更輝煌的成績！

寫嘉定的作文 篇2

嘉定，有始于南宋的悠久歷史；有發(fā)達(dá)的古代農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)；有先進(jìn)的現(xiàn)代工業(yè)文明；有聞名全國的名勝古跡；還有古今傳頌的杰出人物。

嘉定始建于宋朝，縣史已有一千多年。經(jīng)過歷史的洗禮，嘉定憑借著頑強(qiáng)的生命力堅定地發(fā)展著。改革開放以來，嘉定抓住機(jī)遇，趁勢而上，迅速發(fā)展，在上海西部閃耀著璀璨的光芒。

嘉定人民有著光榮的革命傳統(tǒng)，在反抗外來侵略和本國封建統(tǒng)治的斗爭中，留下了許多可歌可泣的事跡。無數(shù)仁人志士為了保家衛(wèi)國和探索救國救民的真理，拋頭顱、灑熱血，斗列強(qiáng)、戰(zhàn)群魔。嘉定博物館中至今還保存著抗擊外來侵略者的兵器，雖然已經(jīng)銹跡斑斑，但是從飄動的紅纓中我們似乎仍然可以聽到金戈鐵馬，激烈廝殺的叫喊聲。

嘉定的工藝品和土特產(chǎn)就像嘉定的名片，被嘉定人自豪地遞向遠(yuǎn)方。名片上的內(nèi)容從白蒜、王鴿、白蠶豆，到南翔小籠、嘉定竹刻、徐行草編、馬路葡萄，都享譽四方，承載著嘉定人的智慧和勤勞，傳遞著嘉定人的驕傲。

一九九三年六月，我降生于嘉定區(qū)華亭鎮(zhèn)。從小奔跑在鄉(xiāng)間小道的我對家鄉(xiāng)更是有一層特殊的情感。如果有人對我談起嘉定，我的言語就好似滔滔江水，延綿不絕。而如果問我到底喜歡嘉定的哪一點好，我就答不上來了。那是一種發(fā)自內(nèi)心的喜歡，更是一種依賴。

記得嘉定區(qū)教育局長毛長紅曾說：昨日嘉定云蒸霞蔚，今日嘉定生機(jī)盎然，明日嘉定必將屹立于民族之林！

嘉定，是孕育我的搖籃；嘉定，是放飛我的天空；嘉定，是呵護(hù)我的港灣；嘉定，是我永恒的家鄉(xiāng)！

寫嘉定的作文 篇3

我的家鄉(xiāng)在嘉定之北的婁塘鎮(zhèn)，那里盛產(chǎn)嘉定白蒜。不 僅在國內(nèi)聞名，而且在世界上也享有盛譽。

嘉定白蒜又辣又味濃。有人可能會說大蒜是“臭”東西. 有什么了不起。那就錯了。其實，人蒜就是因辣且味道濃烈 而顯質(zhì)化的。

初春。各種流行性疾病高發(fā)的季節(jié)，大蒜葉成了菜場的 熱門貨。人們把它當(dāng)作防病的“特效藥物”。

在暖風(fēng)習(xí)習(xí)的初夏季作，嫩綠的蒜苗長出來了，人們把它 炒著吃，既有營養(yǎng)，又能防病。

在炎熱的暑天里，大蒜收獲了，許多農(nóng)民把大蒜做成醋大 蒜，治療傷風(fēng)感冒、腹痛腹瀉等疾病。農(nóng)家的豬腹瀉了.吃了大蒜頭搗成的漿，大蒜莖燒成的灰，就能止瀉。

我也曾有過這樣的經(jīng)歷。一天晚上，我的肚子突然劇痛起來，去醫(yī)院又不方便。媽媽急得閉團(tuán)轉(zhuǎn)，只得叫爸爸丄鄰居 家要了些醋大蒜。我吃了一些，不多會兒竟止痛了。

大蒜因為能殺茵防病，所以還是西藥的原料，又因為它的 藥用價值極高，因而受到不少國家的青睞。就是有了這一特 點，家鄉(xiāng)人才“厚愛”大蒜，并靠大蒜的出口創(chuàng)匯富裕起來了。 每到大蒜收獲的季節(jié)，農(nóng)民們就把大蒜運到農(nóng)貿(mào)市場的收購 站出售。

曾經(jīng)有過這么個傳說：日本人從這兒進(jìn)口了一些嘉定白蒜種子，在日本種植，可長出來的大蒜不辣味兒也不濃而且是甜的，失去了殺菌防病的藥用價值。這說明嘉定的白蒜只能 在家鄉(xiāng)的土地上種植，在別的土地上種植，會改變“品性”.

嘉定白蒜，家鄉(xiāng)的驕傲、我愛家鄉(xiāng)嘉定，我更愛嘉定的特 產(chǎn)—大蒜 ！