描寫五五湖的作文

[參考]描寫五五湖的作文600字。

作文的重要性不言而言，博大精深的文字表達(dá)著每一種細(xì)膩的感情，背書和加強(qiáng)課外閱讀，是有助于作文寫作的。在寫作文時(shí)需要注意哪些呢？下面是小編精心收集整理，為你帶來(lái)的[參考]描寫五五湖的作文600字，歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。

描寫五五湖的作文(篇1)

春天來(lái)了，我和小伙伴們一起到公園里找春天。

我在草地上找到了春天。從遠(yuǎn)處望去，一大片嫩綠色的小草給公園鋪上了一條綠色的地毯。一陣清風(fēng)拂過，小草搖搖擺擺，仿佛一位姑娘跳著優(yōu)美的舞蹈。有幾個(gè)小朋友在草地上歡快地嬉戲著，有的在追趕著草地上低飛的蝴蝶，有的趴在草地上聞著小草的清香。

我在清凌凌的小河里找到了春天。小蝌蚪在河水里游來(lái)游去，好像到處在找媽媽；小魚在河水里一會(huì)兒散開，一會(huì)兒聚攏，好像在說(shuō)悄悄話。

我在樹林里找到了春天。樹林里的各種鳥兒嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，像是在舉行歌唱比賽。樹林里的花朵剛剛開放，像一個(gè)個(gè)初生的嬰兒，非常嬌弱。春風(fēng)吹來(lái)，花兒散發(fā)出迷人的芳香。

溫暖的空氣中彌漫著春天的氣息，人們的臉上也浮現(xiàn)著春天的氣息。春天就像一個(gè)調(diào)皮的孩子，我們到處可以找到春天的影子。

描寫五五湖的作文(篇2)

早已進(jìn)入了冬天，但生活在家鄉(xiāng)的我卻沒有感覺到一絲絲寒意。北方早已經(jīng)是冰天雪地了，那里只有白色，沒有其它顏色了，是溫暖的！

倘若沒有陽(yáng)光，還能稱溫暖嗎？

冬天的陽(yáng)光和春、夏、秋、這三個(gè)季節(jié)的陽(yáng)光可不同。春天的陽(yáng)光是“柔”它代表著活力；夏天的眼光是“美”它代表著激情；秋天的陽(yáng)光是“妙”它代表著豐收；冬天的陽(yáng)光是“奇”它代表著溫暖。冬天的陽(yáng)光不像春天陽(yáng)光那樣輕柔，不像夏天陽(yáng)光那樣的嬌美，不像秋天那樣的驚妙。它灑在遠(yuǎn)出的山坡上，給山坡的樹木們系上了一條微黃色的頭帶；它射在近處的.湖水上，給湖水上的水藻鑲上了一串黃色的的鉆石；它嵌在潔白的云朵上，給云朵化了妝，化了妝后的云朵更加的嬌艷了，和湛藍(lán)的天空一搭配，讓純純的藍(lán)和燦爛的金黃融和在一起，那顏色是多么奇異呀！它撲向那條幽靜的小道，給小道圍上了一條暗黃色的紗巾，使小道透出幾分秀氣；讓人看了心里覺得暖和和的。

霧是最不尋常的。看，那霧跳動(dòng)在樹杈間，給樹蒙上了一塊白色的頭巾；霧游走在湖泊上，剎那間面上起了一層白白的煙，蕩漾著，搖曳著，綠色的水和白色的煙相互交融，仿佛一塊翠綠的沒有瑕斑的翡翠被一塊白色的絲綢給蓋住了，從上往下看，淡淡的綠色中透出幾分神秘，霧越來(lái)越濃，把整個(gè)家鄉(xiāng)罩起來(lái)了，除了白色別的顏色都沒有，霧中的家鄉(xiāng)像一塊白色的水晶，晶瑩剔透。霧把一切都變得那么的美好，整個(gè)城市沉浸在一片安靜中。

北方的冬天是看不到綠色的，樹木的葉子被送秋的頑童帶走了，只剩下光禿禿的樹桿、樹枝、樹杈。而綠色隨處可見，不論什么樹都是那么的青翠挺拔，送秋的頑童帶不走它們，因?yàn)樗鼈冇肋h(yuǎn)屬于這座城市。樹們像一個(gè)個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的衛(wèi)士永遠(yuǎn)保護(hù)著這座城市，讓這城市不受任何自然災(zāi)難的侵略，它們永遠(yuǎn)是我們的朋友，永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)，因它們而精彩而美麗。

是美麗的，是可愛的，也是溫暖的。它永遠(yuǎn)是那么年輕，有活力，有魅力，有別處地方?jīng)]有的顏色，它永遠(yuǎn)是溫暖的，永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)……

描寫五五湖的作文(篇3)

我愛鳥語(yǔ)花香的春天,但我更愛瓜果飄香的秋天。

秋天,花園里菊花,紅勝火,白如玉,黃似金......五顏六色,使我看得眼花繚亂。

果園里,膽小的柿子害羞的在樹梢紅著臉,低著頭.橙色的橘子你擠我碰,生怕別人沒有看見她們.黃色的梨娃娃也不甘示弱,她們散發(fā)出一陣陣清香,使人會(huì)情不自禁地摘下品嘗.愛美的蘋果小姐穿上一件火紅的裙子,顯得十分美麗......

田野上,高粱們舉著火把慶祝秋天的到來(lái)；大豆們也許太高興了,有的竟把自己的衣服弄破了，露出圓溜溜的白肚皮；稻子們彎著腰，給秋天致敬點(diǎn)頭......

空中，一群大雁“嘎嘎”叫著，一會(huì)兒排成“人”字形，一會(huì)兒又排成“一”字形，給人們送上一陣陣曖曖的的叮嚀。

秋天，你帶給大地的是美麗，你帶給我們的是豐收與希望！

描寫五五湖的作文(篇4)

秋天，是位化妝師，把世界裝扮得格外迷人；秋天，是位魔術(shù)師，把田野染成了一片金黃；秋天，是位溫柔的女子，迎面而來(lái)的秋風(fēng)是如此的輕，如此的柔.秋天，嬌嫩的花兒都已凋謝，那誰(shuí)才是秋天里的主角呢那就是樹葉.

漫步在兩旁皆是樹木的小路上，滿眼都是落葉.我隨手撿起一片樹葉，仔細(xì)地觀察著.原來(lái)是楓葉.瞧，她多美呀！那向周圍伸展的葉片，多像我張開五指的手掌啊，邊緣略呈鋸齒狀.上面的葉脈清晰可見，很有條理地串聯(lián)在一起.她的顏色更是美倫美奐，就好比那正在熊熊燃燒的烈火，那么的鮮艷奪目.悲哀的人看了，也會(huì)被感召，重新振作起來(lái).我知道，楓葉不僅有耀眼的紅色，還有黃色，綠色等一系列迷人的顏色.看著看著，我不禁有了一個(gè)問題：為什么在清一色的黃色落葉中，只有楓葉是紅色的難道是因?yàn)榍镪?yáng)的熏染，還是因?yàn)殡x開了樹媽媽我邊遐思，邊把她輕輕地放在手心里，繼續(xù)思索著……

不單是楓葉可愛，還有許多樹葉也非常有趣.瞧，我現(xiàn)在就找到了一個(gè)好東西，那就是冬青樹葉.別看他其貌不揚(yáng)，身手可是非常"厲害"的.邊緣那鋒利的刺，就是他的防身武器.冬青樹葉那冷冷的墨綠色，使?jié)M眼的黃色有了幾屢生機(jī).比起嬌嫩的花朵，倒也別有一番情趣.

遠(yuǎn)處，又飄下了幾片樹葉.我連忙跑過去，撿起它們.有穿著"迷你裙"的銀杏，有高貴典雅的梧桐，有……

我愛秋天，但我更愛秋天的樹葉.因?yàn)樗鼈?，世界才更加美麗；因?yàn)樗鼈儯畈鸥佣嗖?

描寫五五湖的作文(篇5)

就在一個(gè)風(fēng)和日麗的一天，爸爸說(shuō)要帶我去爬紫金山。嘿，我心里別提有高興啦!一大早，我們就來(lái)到紫金山腳下。我抬頭向上看去，山頂有淡淡的云霧繚繞。爸爸提議說(shuō)：“兒子，我們比試一下，看誰(shuí)先登上山頂!”

開始爬山了。秋風(fēng)拂面，山路上涌動(dòng)著登山的人流，大家三三兩兩，有的談笑風(fēng)生，有的一聲不吭，急匆匆地向前，還有的不顧早秋的寒氣，已經(jīng)穿上了短袖的運(yùn)動(dòng)衣。山路兩邊樹林吐綠，嫩綠的小草沾著露水，金黃的花綻開了笑臉，好像在給登山的人們鼓勁!我跑在爸爸的前面，遙遙?？砂胄r(shí)后，我汗流浹背，每走一步都覺得很艱難，漸漸地爸爸趕上了我?！斑@離山頂還遠(yuǎn)著呢，我沒有力氣了!”我泄氣地對(duì)爸爸說(shuō)。爸爸一眼看透了我的心思：“不能半途而廢啊，只有戰(zhàn)勝困難，你才能看到山頂上美麗的風(fēng)景!來(lái)吧，兒子，爸爸和你一起爬?！甭犃税职值脑挘矣止钠鹩職庀蛏巾斉实?。

終于到達(dá)了山頂!爸爸告訴我這里就是紫金山峰頭陀嶺。我朝遠(yuǎn)處望去，青山巍峨，不時(shí)有鳥兒飛過;玄武湖波光粼粼，岸邊楊柳依依;山下的白馬公園里，到處是踏青的人們，還有許多小孩子奔跑追逐，“忙趁東風(fēng)放紙鳶”呢!南京城里高樓大廈鱗次櫛比，縱橫交錯(cuò)的馬路上車水馬龍。

和煦的陽(yáng)光照在身上暖洋洋的，空氣里充滿了泥土和花草的清香，爸爸說(shuō)：“來(lái)!拍張照片作為登山紀(jì)念吧!”我朝著鏡頭擺了一個(gè)“勝利”的“pose”，“卡嚓”快門一閃，在紫金山頂留下了我今年秋天的照片。

描寫五五湖的作文(篇6)

我的家鄉(xiāng)在風(fēng)景如畫的江南水鄉(xiāng)——桐鄉(xiāng)。家鄉(xiāng)有許多的傳統(tǒng)節(jié)日,最讓我感到自由和快樂的，還是一年四季中的立夏節(jié)。

一到這一天，我們家鄉(xiāng)就有一個(gè)燒立夏飯的風(fēng)俗習(xí)慣。所謂的立夏飯，就是我們熟悉的野火飯，也叫野炊。這立夏飯可有講究了，這立夏飯必須是在戶外燒的。所有用來(lái)煮飯的材料也都來(lái)自于野外，大家分工尋找材料。蠶豆、豌豆什么的都可以在附近的地里隨便摘。我們幾個(gè)挎著籃子，像剛出籠的小鳥直往蠶豆地里鉆。當(dāng)然在這天，不管你摘多少，也不管在哪兒摘，都不會(huì)算是偷。鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親都是允許的，也不需要提前告訴他們一聲。燒立夏飯的米都是各自從家里帶來(lái)的,有點(diǎn)像是吃百家飯的感覺。

煮飯的材料已經(jīng)準(zhǔn)備就緒。接著，我們開始先找個(gè)地方搭一個(gè)灶頭。就學(xué)著大人的樣子，利用書上的知識(shí)，一塊一塊的壘起來(lái)，可是,我和小樂搭灶，直到所壘起來(lái)的磚頭正好可以放得下一口鍋。 隨著裊裊炊煙地升起，有立夏飯?zhí)赜械那逑悖€有我們熱盼的心，等到清香四溢、熱氣升騰，就預(yù)示著一大鍋香噴噴的立夏飯已經(jīng)煮成。掀開鍋蓋，一陣豌、.咸肉、香腸、大蒜等等的清香撲鼻而來(lái)，我們幾個(gè)像餓了幾天幾夜的似的，狼吞虎咽地吃了一碗又一碗,一鍋飯不到十幾分鐘就鍋底朝天了，小胖還捧著肚子叫爹娘呢，別提有多高興了!還聽大人說(shuō)：“吃立夏飯，一定要在野外吃的，而且吃得越多越好，這樣小孩子在夏天就不會(huì)痣夏，在整個(gè)夏天也不會(huì)被蚊子叮咬。”也意味著小孩子在將來(lái)的日子平平安安、健康成長(zhǎng)……

親愛的小朋友，看了我以上的介紹，你們對(duì)我的家鄉(xiāng)——桐鄉(xiāng)，在傳統(tǒng)節(jié)日方面又有了更深一步的了解了吧。

描寫五五湖的作文(篇7)

在我們社區(qū)的水果店門口，掛著一只可愛的鷯哥鳥，很討人喜歡。

它的身長(zhǎng)約有20厘米，體重約150克。身上的羽毛黑溜溜的，在陽(yáng)光的照耀下，放射出金屬的光澤，像一位穿著黑色西服的紳士;頭上黃澄澄的肉贅，讓它顯得格外帥氣;兩只眼睛就像兩顆圓圓的黑寶石，眼睛下面長(zhǎng)著一個(gè)又長(zhǎng)又尖的橘紅嘴巴;還長(zhǎng)著一雙粉紅的小爪子，爪子上的彎鉤長(zhǎng)長(zhǎng)的，像一個(gè)個(gè)月牙;尾巴上有兩條白色的條紋，顯得特別精神。

它活潑好動(dòng)，還特別會(huì)模仿人說(shuō)話呢!當(dāng)它高興時(shí)，就會(huì)用一口地道的四川口音叫：鷯哥，鷯哥!當(dāng)它自豪時(shí)，就會(huì)發(fā)出啾的聲音，那聲音非常響亮。當(dāng)有人去碰它的籠子時(shí)，它就會(huì)像箭一般的啄那人的手，它以為別人要霸占它的領(lǐng)地，傷害它呢!它喜歡吃蘋果，對(duì)食物的要求也很高，如果買便宜的鳥食，它寧愿死也不肯吃。

每次從那兒過，我都要走過去欣賞它，跟它對(duì)話，好象是很久沒見的好朋友，我不知道它眼中的我是什么樣的呢?當(dāng)我對(duì)它說(shuō)話時(shí)，它總會(huì)說(shuō)：你是那個(gè)?在我的心目中，它才是鳥類的王者!

我每次都要看很久，才會(huì)在媽媽的催促聲中依依不舍的離開。

描寫五五湖的作文(篇8)

在我的書包里，躺著一包小巧玲瓏的面巾紙，那是我爸爸從飛機(jī)上帶來(lái)給我的，我很喜歡它。

面巾紙包裝袋上一只潔白如玉的小兔子正和一只棕色的小猴子打棒球，一只小鳥在一邊喊：加油，加油，小白兔！當(dāng)我打開面巾紙包裝袋的時(shí)候，一張張白白的面巾紙就展現(xiàn)在我的眼前。面巾紙四周印著凸起的花紋，中間還有兩只蝴蝶，美麗極了！用鼻子一聞，呀！還有淡淡的香味呢！十幾張面巾紙折在一起老老實(shí)實(shí)的躺在像家一樣的面巾紙包裝袋里。

面巾紙的作用可真大了！有一次，我一不小心踩在泥坑里，把我的鞋弄得全是泥，我連忙從面巾紙包裝袋里取出一張面巾紙，展開后，使勁一擦，原來(lái)還囂張的泥土，一轉(zhuǎn)眼就消失的無(wú)影無(wú)蹤了。我的鞋又像新的一樣了。

還有一次我得了感冒，不聽話的鼻涕總是往外跑，我吸進(jìn)去之后，過一會(huì)，鼻涕又溜了出來(lái)，弄得我很難受。我從書包里拿出來(lái)一張面巾紙，用力一擤，把所有的鼻涕都擤了出來(lái)，我擤完之后鼻子舒服極了。我想：面巾紙真管用??！

生活當(dāng)中面巾紙對(duì)我的幫助可真大呀！我怎能不喜歡它呢？

描寫五五湖的作文(篇9)

過不久就該期終考試了，這也預(yù)示盼望以久的寒假降臨了。趁著閑暇之余，我展開了對(duì)寒假生活的暢想。

剛放假，我要美美地睡個(gè)懶覺，補(bǔ)充一下大復(fù)習(xí)時(shí)所花費(fèi)的精力。趁著離春節(jié)還早，和一起去北京的故宮游覽一番。體驗(yàn)一下明、清時(shí)代的建筑風(fēng)情;參觀一下盛滿珍寶的故宮博物院。春節(jié)，我約小伙伴們?nèi)ス溥@兒辦的廟會(huì)，侯可以邊逛邊談心事。春節(jié)下一場(chǎng)雪，我和小伙伴們還可以堆雪人、打雪仗，一名學(xué)生，可學(xué)習(xí)哦!學(xué)習(xí)的安排，我有條理的。

我在寒假里的頭幾天把寒假作業(yè)統(tǒng)統(tǒng)做完，除了日記，“日記日記，每日一記”。對(duì)了，我每天還要抽出一小時(shí)的來(lái)讀從圖書館借的《四大名著》、《運(yùn)動(dòng)與波》和《名人傳記》。寫寫日記，記記讀了文章后的感想之中最有意義的事。

讓表姐給我補(bǔ)習(xí)了。表姐是一名初中生，各門功課都在班里名列前茅。不像我，語(yǔ)文基礎(chǔ)較差，每次大考都上不了九十五分。在假期里，我努力跟著表姐學(xué)語(yǔ)文，把語(yǔ)文給搞上去。英語(yǔ)要跟著表姐學(xué)學(xué)。在鄉(xiāng)村學(xué)習(xí)英語(yǔ)較晚，學(xué)生是沒好處的，我要在假期把學(xué)過的和沒學(xué)過的英語(yǔ)知識(shí)好好地溫習(xí)一遍。以后，我要讓同學(xué)們刮目相看。

學(xué)習(xí)東西之余，我還要報(bào)繪畫班。除了學(xué)習(xí)，我最喜歡的畫畫了，不過繪畫不行，參加繪畫班，陶冶情操。

最后的，我決定借高年級(jí)姐姐們的六年級(jí)下冊(cè)的全套書，預(yù)習(xí)一下新知識(shí)，預(yù)防以后跟不上老師的腳步。[趙老師教案網(wǎng) wwW.ZjAn56.COM]

我相信，有了這些安排，我的寒假生活一定會(huì)非?？鞓?。非常美滿的。

描寫五五湖的作文(篇10)

我有一群穿著花衣服的雞，它們很可愛，尤其是那只大公雞，我最喜歡它了。

大公雞長(zhǎng)著血紅的雞冠，明亮的眼睛，堅(jiān)硬的嘴，一紅一白又一黑的羽毛，好象穿著華麗的服裝，還長(zhǎng)著尖利的爪子。

每次，我給雞吃食物，大公雞總是展開有力的翅膀，飛速的跑過來(lái)，一邊啄著食物，一邊咕咕的叫著，似乎在高喊：“女士們，開飯啦！”母雞們正在草叢里覓食，一聽到喊聲，四處奔來(lái)，搶著食物，狼吞虎咽地吃起來(lái)。吃飽了，大公雞就在地上左一下右一下地擦著嘴，好象在說(shuō)：“吃飽了，去睡午覺咯！”然后帶領(lǐng)著母雞向草叢走去。

大公雞睡覺時(shí)，很有意思，總是把頭伸進(jìn)翅膀里，安靜地睡著了。

晴天，大公雞最喜歡洗澡了，它用尖利的爪子在沙地里刨一個(gè)小小的坑，自己臥在坑里，在里面打滾，不時(shí)地?fù)浯蛑岚颍愕脡m土飛揚(yáng)。洗完時(shí)，還抖抖身子，“洗得真痛快呀！”

真神氣的一只大公雞呀！

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描寫西湖的湖作文600字精選9篇

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描寫西湖的湖作文(篇1)

人們都說(shuō)：“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同?！蔽覀冏咴诒鄙浇稚?，來(lái)觀賞西湖的山水。

我看見過洶涌澎湃的長(zhǎng)江，游玩過清澈見底的漓江，經(jīng)?？吹氖俏骱纳剿Ｎ骱乃骒o啊，靜的像一面鏡子；西湖的水真清啊，清得可以看見湖底的水草；西湖的水真綠啊，綠得仿佛是一塊無(wú)暇的翡翠。微風(fēng)拂過，水中的倒影開始搖晃，你會(huì)發(fā)現(xiàn)大樹在縮小，岸邊的人在放大。

我攀登過崎嶇險(xiǎn)峻的泰山，游覽過危峰聳立的黃山，還總?cè)ヅ牢骱纳健Ｎ骱纳秸嫫姘?，一座座拔地而起，連綿不絕，像一個(gè)個(gè)駝峰；西湖的山真秀啊，一棵棵松樹蒼翠欲滴，倒影湖中；西湖的山真平啊，既不陡峭也不險(xiǎn)峻，仿佛瞬間就能攀到山頂。

這樣的山圍繞著這樣的水，這樣的水倒映著這樣的山。加上天上藍(lán)天白云，山間綠樹成蔭，湖上游船畫舫，讓你感到像是走進(jìn)了奇異的幻境。真是“舟行西湖上，人在‘幻’中游”。

描寫西湖的湖作文(篇2)

西湖是我常流連的地方，最末的相見，就是五年級(jí)的暑假吧，實(shí)在拉著我的手來(lái)看西湖的，是蘇東坡的蘇堤，是白蛇傳的中斷橋。

到時(shí)早已是黃昏了，旅館的窗子正對(duì)著西湖，夕陽(yáng)正默默地照看那嫩嫩的漣漪，四周半圓兒小山青靜默著，仿佛一個(gè)小小的搖籃，裝載的是一個(gè)自大遠(yuǎn)而脆弱的照片。

我一直記著的是西湖的夜，記著那干古的三潭映月。那三個(gè)石塔好像曾是東坡用以丈量水位的，只是多了十五個(gè)孔，三盞明燈罷了。至于那造塔之人，亦如他自己所說(shuō)：“成仙而登仙”了。月亮恰升著，塔中的明孔，水中的倒影，再加天上一輪，地上一輪，以及心中一輪，剛好三十三。三座石塔在我們心中好像永遠(yuǎn)新穎，可建塔的人卻已老去了。

我想起張若虛的“江畔何人初見月，江月何年初照人”，我只想知道，是誰(shuí)真正地見證三潭的月兒映入了心，那月兒又是何時(shí)真正進(jìn)了人們的心？燈，徐徐地黯淡了。

早起的天盡是濃霧，似是下雨的景兒了。慢慢踱至湖畔，欲尋一葉小舟。漁翁的胡子向著，蓑戴笠，笑呵呵說(shuō)：霧天雨天不讓撐舵，它好像看出了我們的落寞，長(zhǎng)嘯一句：“山色空蒙雨亦奇??！”我才知道，東坡轉(zhuǎn)世，原是成了撐船的擺渡人。

我憶起蘇小小墓，亦在這湖邊。她說(shuō)，死后葬于西湖，方不負(fù)她蘇小小風(fēng)月之爭(zhēng)，或許，她亦在等待，等待一個(gè)值得相伴的人。牽著她的手，品著香茗，走過一段簡(jiǎn)樸歲月。可能曾是那曲院風(fēng)荷，可哪段時(shí)間，不都成了中斷橋殘雪嗎？

我亦不曾忘了西湖，西湖或許亦不曾忘過每一個(gè)彷徨在岸上的孩子吧?？上?，有些事，不能忘卻，亦不能重提。

描寫西湖的湖作文(篇3)

西湖位于浙江省杭州市，它以奇麗的湖光山色和眾多的名勝古跡而著名中外，被譽(yù)為“天下第一湖”。她有十大美景：雷峰夕照、蘇堤春曉、花港觀魚、曲院風(fēng)荷、平湖秋月、中斷橋殘雪、三潭映月、柳浪聞鶯、雙峰插云、南屏晚鐘，是我國(guó)聞名的旅游勝地，也被譽(yù)為“人間天堂”。

西湖水光瀲滟，十分錦繡。其中蘇學(xué)士蘇東坡，寫下了一首詩(shī)贊美西湖：“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總適宜。”聽了這首詩(shī)后，是不是覺得西湖十分錦繡呢？當(dāng)然了，這么錦繡的西湖，又有誰(shuí)不心動(dòng)呢？

在西湖，湖中還有三島：三潭印月，湖心亭，阮公墩，而我以為最具觀賞性的，就是三潭印月了。在中秋節(jié)的時(shí)候，月色溶溶、燈影朦朧、波光閃閃，眾多游人，來(lái)到西湖賞月劃船，一片歡歌笑語(yǔ)，真是個(gè)人間天堂！

在我眼里西湖是個(gè)風(fēng)景繁多、富饒多彩、綺秀錦繡的'地方，洶涌澎湃的大海比不上西湖，山水奇麗富有特色的桂林山水比不上西湖，就連風(fēng)景奇麗、被譽(yù)為“大天然的迷宮”的張家界也比不上西湖……。

西湖是所有人向往的地方，西湖你永遠(yuǎn)在我心中。

描寫西湖的湖作文(篇4)

暑假里，媽媽帶我去杭州玩。上有天堂，下有蘇杭，杭州和姑蘇一樣是個(gè)風(fēng)景如畫的錦繡城市。

第一天，導(dǎo)游就帶我們游覽了杭州最聞名的景點(diǎn)——西湖，西湖有十個(gè)景點(diǎn)，由于天色太熱，我們沒能全部玩到，只是乘船在湖面上兜了一圈。

整個(gè)西湖被翠綠的樹木包抄著，在船上遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能看見雷鋒塔矗立在山間，相傳當(dāng)年白娘子就被壓在雷峰塔下。徐徐地又看到了白堤，聽導(dǎo)游說(shuō)當(dāng)錢塘江漲潮時(shí)，白堤兩頭都沒在水中，就像一座中斷了的橋，所以又叫中斷橋。白娘子和許仙就是在中斷橋上熟悉的。船開到了湖中央，我們能清晰的看到湖中的三個(gè)小島——小瀛洲，湖心亭，阮公墩。在小島的邊上就是三潭印月，我們能在一元錢的紙幣后面看見它哦。

船回到了終點(diǎn)，西湖就這樣游完了，西湖不僅景色美，傳說(shuō)也美，有機(jī)會(huì)我還會(huì)再去。

描寫西湖的湖作文(篇5)

描寫西湖的美作文

早就聽說(shuō)，西湖是個(gè)美麗又有魅力的地方。圍著西湖一圈，我最喜歡的就是西湖的魚之美了！

從未見過這樣清澈見底的湖面，在樹蔭下，湖底水草林立，小魚們?cè)谒蓍g穿梭，各種種類都有呢！浮在水面上的長(zhǎng)條魚，我叫不出來(lái)名字，不過它們都是成群結(jié)隊(duì)的，扔一塊面包下去，它們立馬跟發(fā)起攻擊一下，三下五除二，食物不見了，隨之破碎的還有鏡子一般安靜的湖面。偶爾在清澈的湖水中，我們可以看見螃蟹、虎皮魚，尤其是虎皮魚，這可是稀罕魚呢！我只在家養(yǎng)的.魚缸里面見過它，這充分說(shuō)明了西湖的水質(zhì)真好！調(diào)皮的螃蟹在湖底的一片樹葉下隱藏著，不是它的兩只小鉗子露出來(lái)，還真不容易發(fā)現(xiàn)，用小樹枝一撥，它立馬橫行霸道的走遠(yuǎn)了！虎皮魚悠哉悠哉的在水草里游來(lái)游去，可不在乎我在看它！它一會(huì)貼在岸邊的石頭上啃啃，一會(huì)搖搖晃晃的在水草上挨來(lái)擦去，我這才發(fā)現(xiàn)，石頭上有好多貝類，有點(diǎn)像海里的青口貝，不過是青口貝的迷你版，你不仔細(xì)都感覺不出來(lái)它們是活物呢！

雖然旅行很短暫，但是我立即就被西湖靈動(dòng)的美吸引了，那么就沿著西湖慢慢走吧，邊走邊欣賞它的優(yōu)雅。

描寫西湖的湖作文(篇6)

西湖是杭州的一顆璀璨明珠，它位于杭州城的西部，一年四季風(fēng)景如畫，游人如織。

說(shuō)起西湖的來(lái)歷，有著許多優(yōu)美的神話和民間故事。相傳很久以前，天上的玉龍和金鳳在仙島上找到一塊白玉，他們一起精心雕琢了很多年，終于白玉變成了一顆璀璨的明珠，這顆明珠的光照到哪，哪就能樹木常青，百花盛開。后來(lái)，這顆明珠被王母娘娘發(fā)現(xiàn)并試圖搶走，在搶奪的過程中明珠不慎降落到人間變成了波光粼粼的西湖。玉龍和金鳳也隨之下凡，變成了玉皇山和鳳凰山，永遠(yuǎn)地守護(hù)著西湖。

吹著溫柔的湖風(fēng)，漫步在望不到盡頭的蘇堤上，身邊是川流不息游人，到處都充滿著歡聲笑語(yǔ)。你試著停下腳步仔細(xì)觀察周邊的風(fēng)景，會(huì)不別樣的體會(huì)噢。你看，蘇堤兩側(cè)古木參天，品種繁多，從立在它們前面的小石碑上可以了解到那些古樹的年齡、品種及相關(guān)歷史的介紹，簡(jiǎn)直就是古樹的“身份證”；你聞，閉上眼做幾次深呼吸，清涼的空氣中夾帶著香甜的花香，讓人心曠神怡陶醉其中；你聽，頭頂上粗壯的樹叢中時(shí)不時(shí)傳來(lái)鳥兒們奏起的歡快樂章。

踏著腳下的拱橋，摸著拱橋上的石欄，發(fā)現(xiàn)石欄上雕刻許多精美的圖案，有栩栩如生的小獅子，顯得虎虎有生氣，有的盤腿坐著，好像在思考什么；有的站直了身體雙目炯炯有神，像是發(fā)現(xiàn)了獵物似的；還有的懶洋洋地躺著，像在欣賞西湖這美麗的風(fēng)景......

西湖的美景舉不勝舉，你也可以帶著的朋友們來(lái)細(xì)細(xì)游覽欣賞。

描寫西湖的湖作文(篇7)

葛天怡

這次，我再度來(lái)到西湖。

那里的水比別處的更清涼，微風(fēng)是那么柔和，波光是那么動(dòng)人，使我總想高聲贊頌贊頌，表示我滿心的喜愛。

湖面上，波光粼粼，而并不耀眼。四面都是蓮葉、荷花，柳樹是綠的，蓮葉也是綠的。人們一會(huì)兒湊近細(xì)細(xì)觀賞，一會(huì)兒又跑到幾十米開外嘹望這“接天蓮葉無(wú)窮碧”的美景，一切的一切都給寧?kù)o優(yōu)雅的西湖添上幾抹靈趣。那些蓮葉、荷花的線條是那樣柔美，就像只用色彩渲染，不用墨線勾勒的中國(guó)畫那樣，到處清馨脫俗，悄悄凈化了人們煩燥不安的心靈。這種景色，既使人喜愛，又叫人舒服，既愿久立觀賞，又想坐下輕唱一首小曲兒。在這種景色里，就連聒燥的知了都不時(shí)靜下心來(lái)，像是被這祥和的氣氛感染了似的，停止了往日響亮刺耳的鳴叫。

這時(shí)，一個(gè)不太友好的客人來(lái)到了西湖。它一身烏黑，看不出它的面目。沒錯(cuò)，它是一片烏云。不一會(huì)兒，烏云的伙伴越來(lái)越多。原本明朗的天空變得十分昏暗，地鐵般滾滾而來(lái)的烏云仿佛把天地壓縮了，周圍的小山連在一起，像鐵籠一樣把西湖圍住。天似乎壓上了我的肩，雨點(diǎn)似乎灑上了我的面龐。

在我已經(jīng)做好成為落湯雞的時(shí)候，天似乎亮了一分。我仰頭望去，那些因沒帶傘而驚慌失措的人們也仰頭望去，只見天空發(fā)出了一絲微光。這一絲微光似乎照亮了幾乎“絕望”的人們。我緊盯著這讓我不被淋成落湯雞的最后希望。

漸漸地，那一絲微光變亮了一點(diǎn)兒，烏云泛起了灰白。

又過了一會(huì)兒，被光所照耀到的云朵開始前呼后擁，熙熙攘攘地向四周擠碰，一片一片向四周擠去的陣勢(shì)，真是大有“云濤滾滾，澎湃萬(wàn)里”的氣概呢。

這些你擁我擠著的云朵，還擠了出幾多風(fēng)味呢！有的如少女的粉妝；有的像一床未經(jīng)整理的羽絨被；更有的，如一掛失聲的銀河，線條分明，如奔似濺地掛在天際，美麗奇妙地令人嘆為觀止。

又過一會(huì)了，那光下的云朵消散殆盡，一眼望去，千萬(wàn)層的烏云中破開了一個(gè)七彩的窟窿，窟窿的頂端不是別的，正一個(gè)紅彤彤的太陽(yáng)！

人們指著、望著，有的大聲驚呼，有的趕緊舉起手機(jī)記錄，生怕錯(cuò)過這難得一見的奇觀。

這一奇觀，可真是大有“東邊日出西邊雨，看似無(wú)晴卻有晴”的意境呀！短短瞬間，一切都已經(jīng)重新排列組合過！你若不刮目相看，便得做一個(gè)落伍者了。

描寫西湖的湖作文(篇8)

今天，我們要去衡陽(yáng)西湖公園游玩，大家唱起歌兒，顯然我們十分高興。

站在西湖公園門口，抬頭一看公園門是波浪形的造型，像船在水上航行蕩起的浪花。上面插著許許多多的五彩繽紛的彩旗，隨風(fēng)飄揚(yáng)。還有一些不太清楚的字跡——“西湖人民公園”。

剛剛進(jìn)入西湖公園，美麗的花壇就撲入眼簾。有的花兒帶著微笑迎接我們的到來(lái)，有的花苞在沉沉地睡著……看著遠(yuǎn)處的塔松像幾位戰(zhàn)士一樣昂首挺胸地屹立著。

我們順著蜿蜒的林蔭小路，來(lái)到湖邊。湖上有一個(gè)臥佛，寧?kù)o安詳?shù)靥芍@得十分怡然。這片寧?kù)o從哪里來(lái)，還不就是像夏明翰那樣的戰(zhàn)士創(chuàng)造的？踏上彩虹橋。向近處看，大陽(yáng)照在波光粼粼的湖面上，就像灑了一層淡淡的碎金，熠熠生輝。向遠(yuǎn)處眺望，平靜的湖面，高聳的樹木，水邊美麗的房子，藍(lán)藍(lán)的天空，薄薄的霧相繪成一幅“湖天一色”的圖畫?？吹竭@，我仿佛聽見了大自然的聲音。

不知不覺中，我們來(lái)到了夏明翰廣場(chǎng)。四周樹木圍著夏明翰的頭像，刻畫得栩栩如生，我仿佛聽見了：“吹頭不要緊，只要主義真。殺了夏明翰，還有后來(lái)人。”這首氣勢(shì)磅礴的就義詩(shī)配上四周的松柏，讓我淚流滿面。

之后我們就玩了一會(huì)，聽著歌兒，依依不舍地離開了。

描寫西湖的湖作文(篇9)

清晨的西湖畔，沒有什么游客。所以我早早起床，沿著西湖走一走。正當(dāng)我享受著鳥語(yǔ)花香時(shí)，一陣帶著口音的嬉鬧聲流過我的耳邊。望了一圈才發(fā)現(xiàn)，那是兩個(gè)西湖保潔工的聲音。他們坐在靠近河岸的一輛電動(dòng)船上。即使天氣不那么熱，也脫的赤條條的，將襯衫懶散地掛在肩上。而他們黝黑的皮膚和這西湖美景，實(shí)在是不怎么相稱。所以哪怕他們?cè)谶@樣一個(gè)不起眼的角落，我依然覺得有煞風(fēng)景，于是我快步離開了。

走著走著，游客也漸漸多了起來(lái)。靜謐的西子湖仿佛也不那么靜謐了。這些游客們啊，只知道用那些電子設(shè)備去記錄西湖表面的美，卻不知道如何用心感受西湖的韻味。于是，我準(zhǔn)備原路返回。突然，有什么東西落水的的聲音讓我不得不停住腳步?；仡^一看，一個(gè)礦泉水瓶正在湖水中若隱若現(xiàn)，而瓶子的主人卻早已不見了蹤影。天！這礦泉水瓶就像一把利刃，在西子的臉上狠狠地劃了一刀。更心寒的是，沒有任何一個(gè)人去制止，也沒有人去指責(zé)，就這樣，像什么都沒有發(fā)生過……

正當(dāng)我尋思著該如何把瓶子弄上來(lái)時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來(lái)“嘟嘟嘟”的聲音。定睛一看，竟是原先角落里的清潔工人！他們嫻熟地?fù)破鹉莻€(gè)瓶子，又默默地將傳開回原先那個(gè)不起眼的角落。那一個(gè)瞬間，我覺得他們已不再是生活在社會(huì)底層，受人白眼的清潔工人。他們的外表雖不美麗，他們生活在城市的角落，但他們有最純潔美好的心??！

我這才發(fā)現(xiàn)，在這喧囂都市的每一個(gè)角落，都有這樣一群“伺機(jī)而待”的人。熱門或躲在街口的小巷，說(shuō)著有些粗鄙的話語(yǔ)。但若是沒有了他們，我們又怎么會(huì)生活在這樣一片欣欣向榮里呢？一座城市的角落有千千萬(wàn)萬(wàn)，但總有一個(gè)角落，讓我記得！

[參考]描寫我的校園的作文600字通用

大家從小就會(huì)練習(xí)寫作文，長(zhǎng)期而大量的閱讀是寫好作文最好的積累。精彩的作文通常是語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、思路清晰的。那大家知道如何能把作文寫得又快又好呢？急你所急，編輯為朋友們了收集和編輯了“描寫我的校園的作文”，歡迎大家閱讀收藏，分享給身邊的人！

描寫我的校園的作文 篇1

我們的校園很美麗，像是一個(gè)大花園。

校門口兩邊立著兩根鐵柱，像威武的士兵一樣保衛(wèi)我們的校園。門兩旁各有一盆鐵樹，好像在向我們招手，歡迎我們的到來(lái)，但最顯眼的還是正對(duì)著大門的六個(gè)鎦金大字一切為了學(xué)生。

走進(jìn)校園，迎面吹來(lái)陣陣涼爽的風(fēng)，校外的炎暑一下子消失了，像是走進(jìn)了秋天。再往右走，是藍(lán)天映襯下的教學(xué)樓。太陽(yáng)下，教學(xué)樓之間的云影就像給教學(xué)樓繡上幾朵銀白色的花。

正當(dāng)我欣賞這可以和太陽(yáng)媲美的教學(xué)樓時(shí)，不遠(yuǎn)處的花壇所透出的一片艷紅撲入眼簾。我迎風(fēng)望去，一朵朵杜鵑競(jìng)相開放、明亮奪目、神氣十足，真是一片花的海洋啊!

丁零零``````一天的學(xué)習(xí)生活結(jié)束了，天邊的紅霞，向晚的微風(fēng)，頭上飛過的歸巢的鳥兒，都是校園的好朋友。它們和校園一起，繪成了一幅獨(dú)特美麗的畫卷!

美麗的校園，我心中的樂園!

描寫我的校園的作文 篇2

校園在大家心目中是美麗的，我的學(xué)校給我留下了永久的記憶。

一進(jìn)校門，首先映入眼簾的是一座長(zhǎng)4米，寬2米的噴泉。它由3座假山組成，周圍有一圈小噴口。咦?假山怎么也會(huì)噴水?定睛一看，原來(lái)是一個(gè)藏在假山里的噴口在源源不斷地往外噴水。這下，噴泉就像三個(gè)巨人扛著一把削鐵如泥的寶劍沖向天空，好像要把天空刺個(gè)稀巴爛似的。有時(shí)，在噴泉里還能看見彩虹呢!

我的學(xué)校有三幢教學(xué)樓，啟智樓：一、二年級(jí)的樂園;厚德樓：三、四年級(jí)的天空;博學(xué)樓：五、六年級(jí)的海洋。校園正中央，有一根長(zhǎng)10米的旗桿，上面飄揚(yáng)著鮮艷的五星紅旗。操場(chǎng)上，有籃球場(chǎng)，有健身器，還有跑道。一下課，操場(chǎng)上就熱鬧起來(lái)了：同學(xué)們像一只只快樂的小鳥從教學(xué)樓里飛涌出來(lái)，直奔操場(chǎng)。毽子派在他們的領(lǐng)地上踢毽子，沙包幫在他們地盤打沙包、還有的雞媽媽帶著孩子們和兇猛的老鷹周旋著課間的游戲還有很多很多。上課鈴響了，各個(gè)流派也都散伙了，同學(xué)們依依不舍地望著操場(chǎng)，畢竟這十分鐘有點(diǎn)短。

這就是我美麗的校園。聽了我的介紹，想不想來(lái)我們學(xué)校參觀呢?

描寫我的校園的作文 篇3

我們的校園很美，秋天的校園更美，不信?我就帶你去瞧瞧!

剛走進(jìn)大門，首先躍入眼簾的是校園小花壇里的一串綠。這一串串一排排的冬青樹，真像一串串綠色的野花。向中間看去，一棵高大挺拔的桂花樹立在行政樓的前面。樹上開滿了滿天星似的小黃花。小巧玲瓏的花在一片片綠葉的襯托下，顯得那么可愛，像一個(gè)個(gè)笑容可掬的小姑娘。一陣秋風(fēng)吹過，整個(gè)校園彌漫著桂花的清香，沁人心脾。

再向前走，有一棵棵枇杷樹，它的葉子可以入藥，它的葉子干的時(shí)候，里面很像三腳蟲的腳。它樹干上有一道道的皺紋，就像老人的手和臉。枇杷樹上的枇杷果是金黃金黃的，上面還有一個(gè)一個(gè)的小黑點(diǎn)，別看它長(zhǎng)得丑，可它的果子是治咳嗽的良藥。

再向右走，會(huì)有一棵棵的石榴樹，它可全身都是寶。它的皮和根都可以入藥，果實(shí)紅紅的像一顆顆的瑪瑙。樹干可以做木床、木椅、木桶等等許許多多的家具和工具。

來(lái)到學(xué)校的后操場(chǎng)，圍著操場(chǎng)有一圈女貞樹，上面結(jié)了許許多多小小的紫色的果實(shí)，好像一串串葡萄。我剛轉(zhuǎn)來(lái)的時(shí)候還以為是葡萄呢，還曾經(jīng)過去摘了一串，仔細(xì)一看，這么小還這么硬，我定睛一看，不是葡萄，就把它給扔了。

你認(rèn)為我的校園美麗嗎?歡迎你們來(lái)參觀我們的校園!

描寫我的校園的作文 篇4

我有一個(gè)美麗的學(xué)校實(shí)小。那兒充滿生機(jī)與歡笑。

走進(jìn)南門，瞧!這是我們最喜歡的謹(jǐn)信溪。走進(jìn)去，只見高高的假山站立在溪邊，守護(hù)著小溪。往下看，一條條小魚兒正在游戲。魚兒真是五顏六色，花花綠綠很可愛。向前走便是鋪滿鵝卵石的小路，鵝卵石有的大如鵝蛋，有的小如寶石，很漂亮。它們?yōu)榇蟮貗寢屪隽艘簧睐Z卵石裙，得到了許多人的贊賞。在小路旁，是一些翠竹，它們可厲害了。冬天的時(shí)候，它們不畏嚴(yán)寒，依舊筆直的站著，真不愧是歲寒三友之一啊!這是我們最愛的謹(jǐn)信溪，它很漂亮。

往前走，就是體育館了，它有兩層樓。第一層是籃球場(chǎng)和培訓(xùn)中心?；@球場(chǎng)里有八個(gè)籃筐和許多籃球，我們以前就在這兒打籃球。培訓(xùn)中心是國(guó)旗隊(duì)和我們舞蹈隊(duì)彩排的地方。每天運(yùn)動(dòng)一節(jié)課，我們身體才能棒!二樓是乒乓球?qū)ｉT的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所，幾張桌子擺得很整齊。這兒可以鍛煉身體的靈活性，怪不得有許多人愛打乒乓球呢，我們也愛體育場(chǎng)，因?yàn)樗梢宰屛覀冊(cè)谡n余時(shí)間體會(huì)到輕松與歡樂。

再向前是我們的篤行樓。這里有圖書館與禮堂。圖書管里有童話、歷史、科技書與散文，可以讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里探索奧秘。二樓是禮堂，我們?cè)谶@兒看電影、比賽講故事等等。禮堂是我們愉快的地方，也是我們自豪的時(shí)刻。

我愛實(shí)小!你又美又充滿歡樂，你也是我們自豪的母親!

描寫我的校園的作文 篇5

美麗的秋，她像一位穿著金色衣裙的少女，緩步而來(lái)。她用那帶著徐徐涼風(fēng)的雙手，為我們撫去夏的炎熱;盈盈雙足翩翩起舞，為我們帶來(lái)陣陣歡歌笑語(yǔ)。

走在深秋的校園，一排銀杏樹吸引了我的目光，原本綠綠的樹葉已經(jīng)變得金黃。秋風(fēng)拂過，似一把把貴婦人的金扇子落了下來(lái)，鋪在地上一片金黃，好像用金色的線織了了一塊地毯。修長(zhǎng)的枝干，筆直筆直，像一排威嚴(yán)的衛(wèi)兵挺立在小道邊。順著樹干我抬頭望去，發(fā)現(xiàn)銀杏樹的枝條都斜著伸向遠(yuǎn)處，與湛藍(lán)的天空相連接。好一幅美妙的畫卷，不禁讓人心曠神怡。哇，原來(lái)秋姑娘用它來(lái)裝扮秋天!

順著小道一路向前，我來(lái)到了柚子樹旁。柚子樹那綠油油的葉子在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，黃燦燦的果實(shí)躲在層層葉子下面。一陣微風(fēng)吹過，滿樹的葉子搖擺起來(lái)，露出一個(gè)個(gè)金黃的大“燈籠”來(lái)。大大的柚子壓彎了枝條，又好像一群嬉笑的調(diào)皮孩子，想掙脫媽媽的懷抱去這神奇的世界做一番探索。哇，這就是秋姑娘給我們最好的回報(bào)!

秋姑娘又怎么會(huì)忘記給美麗的楓樹換件衣裳呢!這一片片紅中帶黃，黃中帶橙的楓葉慢慢飄落下來(lái)，像一只只枯葉蝶飛下來(lái)。還像《一片葉子落下》里寫的安東尼，它是緩緩的落下來(lái)的，只為了給下一年春天的楓葉帶去更美、更燦爛的顏色。我靜靜的欣賞著這秋姑娘帶來(lái)的美……

這就是我們的校園，一個(gè)深秋的、美麗的校園。載著喜悅，裝著豐收，又藏著希望。在我眼里沒有任何景色可以和她相媲美!

描寫靈湖的作文600字(系列5篇)

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、生活中，大家都有過寫作文的經(jīng)歷，作文能夠拓寬視野，優(yōu)秀的作文會(huì)讓人身臨其境，引起共情。寫好作文的過程通常是怎樣的？請(qǐng)你閱讀幼兒教師教育網(wǎng)的編輯輯為你編輯整理的《描寫靈湖的作文》，供你參考，希望能夠幫助到大家。

描寫靈湖的作文 篇1

我的家鄉(xiāng)在臨海，那里有許許多多風(fēng)景優(yōu)美的地方，比如靈湖。

靈湖非常美麗，在臨海的東邊。春天小草從土里鉆出來(lái)，綠油油的頭發(fā)在春風(fēng)中搖擺，像在說(shuō)：“你們好，你們好?！币盎ㄒ查_了，有紅的、綠的、藍(lán)的，還有紫的，五顏六色，瑰麗無(wú)比，數(shù)也數(shù)不清。

夏天，荷花池里長(zhǎng)滿了荷花和荷葉。圓圓的荷葉被小魚和小蝌蚪當(dāng)成了雨傘，常常在下面玩耍，可熱鬧了呢！荷花的花瓣上一半是白的，另一半是粉色的，樣子十分迷人；有的還躲在荷葉底下，像個(gè)害羞的小姑娘。這個(gè)美麗的荷花池就叫荷塘月色。

秋天，樹葉枯黃了，許多都落下來(lái)了，小草和野花沉睡在夢(mèng)中，等待明年的春天，寒冷的秋風(fēng)吹著，讓人們冷得不得了。

冬天，大樹上、地上積滿了厚厚的白雪，梅花開了，紅紅的，真好看，讓冬天變得更加美麗，更加有趣。

這一年四季中，靈湖有很多的地方，我最喜歡的是夏天的靈湖，因?yàn)槲夷芸匆娒利惖暮苫ń憬愫驼{(diào)皮的荷葉弟弟。

我家鄉(xiāng)的靈湖是不是很美麗？

描寫靈湖的作文 篇2

我游過風(fēng)景優(yōu)美的九寨溝，我看過世界聞名的紫陽(yáng)街，但從沒感受過美麗的靈湖。

“哇！好高哦！”一個(gè)小孩在廣場(chǎng)上喊道。在廣場(chǎng)上，老年人在休閑地放著風(fēng)箏，小孩在快樂地釣著金魚，年輕人在輕快的騎著三輪自行車，我看著看著，仿佛自己也是一只風(fēng)箏，在天空中自由地飛翔?？匆娏遂`湖的美景，在和花兒打招呼，看見了水波在輕輕地?fù)u蕩，真是太美了，我陶醉了。

廣場(chǎng)看完了以后，湖水就更美了，魚兒和小蝦米都在里面歡快地游來(lái)游去，十分可愛機(jī)靈。音樂噴泉更美，音樂響起，音樂時(shí)而柔和，時(shí)而高亢，真像一對(duì)兄弟，互相配合，演出成功！我高喊，水還在演，一下子直沖云霄，一下子落下來(lái)，水撲在身上涼絲絲的，像天女撒花，讓人心曠神怡。湖心島別有特色，像一塊翡翠鑲嵌在靈湖中心，還有一群白鷺在天上飛，我不禁想起了“一行白鷺上青天”這首詩(shī)句，旁邊的樹木隨風(fēng)舞動(dòng)，把綠都染在了池水里，池水變得十分綠。池水非常清，像一面大鏡子，把周圍的樹木映得清清楚楚，真的是一潭清澈的湖水??！

到了夏天，池邊的荷花千姿百態(tài)，美麗無(wú)比。十分得漂亮，有的只有半邊開著，像一位害羞的小姑娘，用手帕把半邊臉給遮住了，有的已經(jīng)全部開放了，向人們展示最美的姿態(tài)，來(lái)賞荷花的人不約而同地贊嘆道：

花壇上的蝴蝶花更美，在花壇上，蝴蝶花像一只只蝴蝶，停在那里，有紅的，有黃的，有紫的，真好看，我家鄉(xiāng)有靈湖能跟杭州西湖比美了。

我愛家鄉(xiāng)的靈湖。靈湖，江南中最美。

描寫靈湖的作文 篇3

靈湖位于臨海的東邊，那里風(fēng)景優(yōu)美，游人如織，而靈湖的音樂噴泉更是一道獨(dú)特的風(fēng)景線，它千變?nèi)f化，讓駐足觀看的游人流連忘返。

一進(jìn)噴泉廣場(chǎng)，就能看見一道道水柱向兩邊擺動(dòng)，好像小姑娘的小辮兒一樣，那小辮兒仿佛有靈性，隨著音樂聲搖曳生姿。走近點(diǎn)，就能發(fā)現(xiàn)那一股股調(diào)皮的水柱還會(huì)變形呢！它忽高忽低，忽上忽下，忽左忽右，忽大忽小。一會(huì)兒，它變成了一個(gè)大南瓜，當(dāng)你想看仔細(xì)點(diǎn)時(shí)，南瓜便不見了，它轉(zhuǎn)眼間又變成了一把緩緩打開的扇子。那水流突然停了下來(lái)，飛揚(yáng)起一片水幕，在那若隱若現(xiàn)的水幕后，冒出的水花似乎是幾只小老鼠在水中追逐打鬧呢！可當(dāng)水幕落下后，那些老鼠又消失了，好像在和人們捉迷藏。

隨著音樂節(jié)奏的不斷變化，噴泉也呈現(xiàn)出不同的形態(tài)。當(dāng)音樂聲鏗鏘有力時(shí)，噴泉?dú)鈩?shì)磅礴，水柱直沖天際，下起陣陣噴泉雨，洗去人們心中的煩惱，讓人熱血沸騰；當(dāng)音樂聲溫柔婉轉(zhuǎn)時(shí)，噴泉也隨風(fēng)舞動(dòng)，變得朦朦朧朧，讓人仿佛置身于仙境。

夜幕降臨了，噴泉變得五彩斑斕，被黑夜賦予了迷幻的色彩，幻化的各種造型也有了屬于自己的顏色。紅色的水墻，黃色的燈塔，藍(lán)色的波浪，在湖光山色的映襯下美得就像一幅畫。

靈湖的音樂噴泉奇特而美麗，你最好親自去感受哦！

描寫靈湖的作文 篇4

下午，我寫完作業(yè)后，涼風(fēng)吹拂著我的面頰，我跟媽媽去靈湖欣賞風(fēng)景了。

站在靈湖的廣場(chǎng)上，我向遠(yuǎn)處眺望，只見一座座連綿起伏的山峰披著一件件墨綠色的外套，那白墻灰瓦的棟棟房屋座落在山峰的腳下，到處洋溢著山的靈氣，讓人心曠神怡。

靈湖的水波光粼粼，把我的眼球吸引住了。這池湖水十分幽靜，突然，一艘小型貨船慢悠悠地行駛著，發(fā)出隆隆的響聲，好像悶雷滾動(dòng)，打破了水的寧?kù)o。一陣微風(fēng)吹來(lái)，水面碧波蕩漾，一簇簇水葫蘆隨風(fēng)飄蕩，真像給螞蟻?zhàn)龆纱?/p>

靈湖邊的一棵棵楊柳正在瘋狂地生長(zhǎng)，抽了枝，長(zhǎng)了葉，柳枝長(zhǎng)得靠近了水面，把在水下嬉戲的小魚嚇得四處逃竄，柳樹姑娘笑得說(shuō)：“小魚兒，這不是釣魚線，而是我的小辮子呢！”小魚好像聽到了什么，在柳枝下玩得更歡了。

我抬起頭來(lái)，看著天邊兩條“巨龍”的身軀。只見一條龍跪在地上，像是一個(gè)不聽話的學(xué)生，另一條站著的龍是一位嚴(yán)厲的老師，那個(gè)不聽話的學(xué)生，正在挨訓(xùn)呢！突然，兩條龍都消失了，只留下一輪燦爛的紅日在天邊。

靈湖的美景像山上的泉水一樣，看也看不完。

描寫靈湖的作文 篇5

今天下午一放學(xué)，爸爸就來(lái)接了，我坐上車一看，太奇怪了，今天怎么這么多人來(lái)接我呢？妹妹來(lái)了，媽媽來(lái)了，連外婆，姨外婆也來(lái)了，這也太隆重了吧。正在我疑惑的時(shí)候，媽媽說(shuō)：“今天是快樂星期三，我們一起去靈湖玩吧，回來(lái)再去吃飯?！蔽乙宦?，高興極了，都聽同學(xué)說(shuō)現(xiàn)在的靈湖很美麗，我都好久沒去了呢！

這次，我們直接到靈湖新開發(fā)的公園去玩。一走到那里，我們都驚呆了，大家都連聲贊嘆：太漂亮了！太美了！眼前就是滿眼的紫色，白色和綠色。走進(jìn)一看，白色和粉色相間的櫻花和海棠花笑紅了臉，在歡迎著我們的到來(lái)，好浪漫！在櫻花和海棠花下面又是紫的讓人心醉的紫色小花。紫色的花連成一片一片，我仿佛來(lái)到了某位公主的夢(mèng)幻花園，我自己也成了夢(mèng)幻花園里的小公主了。

再往里走，來(lái)到一片大草坪，這草地可大可大了，碧綠碧綠的，仿佛呼吸都那么的舒暢，那么的清香，我感覺我置身在了蒙古大草原上了。我激動(dòng)的沖進(jìn)草坪，一下子躺了上去，在草地上翻滾著，大聲地笑著！綠綠的，厚厚的草坪可舒服了，躺在上面軟軟的，小草刺得我癢癢的。溫暖的陽(yáng)光照著我，我真想躺在上面好好地睡一覺。

這時(shí)，爸爸叫我再往里走，我都不舍得起來(lái)了，爸爸說(shuō)“等下回來(lái)，讓你躺個(gè)夠?！痹偻镒?，來(lái)到了湖邊，湖邊的柳枝垂在湖面上，隨著微風(fēng)輕輕搖動(dòng)。翠綠的柳樹葉子像是春天發(fā)出的小小警報(bào)，空氣好清新，我深深地吸了一口氣！

春天的靈湖真美，我的家鄉(xiāng)臨海真美?。?/p>

[薦]描寫動(dòng)物的五年級(jí)作文600字

幼兒教師教育網(wǎng)專題“描寫動(dòng)物五年級(jí)作文”推薦內(nèi)容。

每一篇作文都包含著我們對(duì)于生活的記載。作文能夠拓寬視野，一篇優(yōu)秀的作文往往少不了自己的努力，什么樣的作文會(huì)讓你影響深刻？以下內(nèi)容是幼兒教師教育網(wǎng)小編特地整理的“描寫動(dòng)物的五年級(jí)作文”，相信你能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容。

描寫動(dòng)物的五年級(jí)作文 篇1

動(dòng)物也是有感情的，它們?yōu)槿祟惒疾挤瞰I(xiàn)了這么多，可還是阻止不了人類的貪心。在物種減少的今天，做為萬(wàn)物之尋的人類要反省一下：動(dòng)物的善良竟被人類忽視了，并把它當(dāng)作弱點(diǎn)，大量地捕殺。在這里我呼吁：動(dòng)物是我們的親人，我們要像善待自己的親人那樣善待動(dòng)物。

讀完這篇文章，我作為一名四年級(jí)學(xué)生感到慚愧，慚愧我的依賴，慚愧自己不能像烏塔一樣有主見。我一定要學(xué)習(xí)烏塔那種自強(qiáng)、自立、自信的精神，自己的事情自己做，做一個(gè)合格的好少年。

夏天去海邊吹吹海風(fēng)，是最愜意不過的事情了。如何寫關(guān)于海的作文?下面的這篇作文就是關(guān)于夏天的海的，一起來(lái)欣賞下吧!

葉佳欣，你好。你為什么要去東莞呢？為什么！就在昨天，我們還一起說(shuō)以后要每隔兩個(gè)星期去逛街呢！難道，你就這么不在乎嗎？我們的友誼已有半年多了，我和你一起開心，一起難過。這一切，是多么美好呀！可是你，為什么要離開！為什么要?dú)Ъs！為什么要提前去東莞！為什么！為什么！我真的很想對(duì)你說(shuō)：你不要走，我們是好朋友！可是你為什么要走，為什么！我多希望五年級(jí)我們也一起玩耍，還有六年級(jí)，我們一起學(xué)習(xí)。這多好！可是，可是你為什么要走！答應(yīng)我，五年級(jí)回來(lái)，好嗎？你不要走！我們不想你離開！難道你忘記鐘欣怡，忘記吳海媚了嗎？忘記我們這些好朋友了嗎？難道半年多的友誼，你就這么不在乎嗎？答應(yīng)我，你不要走！

描寫動(dòng)物的五年級(jí)作文 篇2

大熊貓是我國(guó)的國(guó)寶，屬于食肉類的一種哺乳動(dòng)物，現(xiàn)在主要棲息地是四川、陜西、秦嶺地區(qū)。

大熊貓?bào)w型肥胖，頭軀可長(zhǎng)達(dá)1。2-1。8米，尾長(zhǎng)10-12厘米，體重可達(dá)80到一百二十千克，最重的大熊貓有180千克，毛發(fā)的顏色只有黑與白，臉特別的圓潤(rùn)，跟個(gè)籃球似的，眼睛外圍有一個(gè)很大的黑眼圈，是熊貓臉部標(biāo)志性的特征。熊貓生活于海拔2600-3500米的竹林里，那里氣溫較低，有充足的竹子和竹葉，地形和水源的分布，利于熊貓建家和哺乳幼崽。大熊貓雖然是雜食性動(dòng)物，但它比較喜歡吃竹子、竹葉，不吃肉類，平均一只大熊貓可以吃掉9-14公斤的竹子和竹葉。

大熊貓雖然名字里有個(gè)貓字，但它們并不是貓。它們屬于哺乳綱、食肉目、大熊貓科。大熊貓的學(xué)名其實(shí)叫貓熊，意思是像貓的熊。嚴(yán)格地說(shuō)，熊貓是錯(cuò)誤的名詞。別看大熊貓可愛它可是有一個(gè)稱號(hào)叫食鐵獸，光聽名字就知道極其兇悍，大熊貓擁有強(qiáng)大的咬合力和銳利的爪子，爪子可以對(duì)其他動(dòng)物造成致命傷害，雖然他平時(shí)活動(dòng)比較慢，但他遇到危險(xiǎn)時(shí)速度可絲毫不慢，并且他爬樹能力極強(qiáng)能適應(yīng)各種崎嶇環(huán)境和地形。

大熊貓是有著800萬(wàn)年歷史的古老動(dòng)物，對(duì)科學(xué)工作者研究古代哺乳動(dòng)物具有珍貴的價(jià)值。因此大熊貓被視為中國(guó)的國(guó)寶，屬于國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，雖然大熊貓生存能力極強(qiáng)但它的繁殖能力太弱了這也為什么現(xiàn)在大熊貓如此稀少所以讓我們一起去保護(hù)熊貓保護(hù)所有瀕危物種。

描寫動(dòng)物的五年級(jí)作文 篇3

我一向討厭母雞。

你瞧吧，它從后院咕咕到前院，從前院咕咕到后院，沒有理由的叫，沒完沒了，討厭極了。

夜里，我睡得正香，雞舍里卻傳來(lái)一陣咯咯咯的叫聲，一陣又一陣，既尖銳又洪亮，我嚇得一下從床上蹦起來(lái)，還以為發(fā)生了什么大事情，跑到雞舍打開燈，一看，雞一只也不少，完好無(wú)損的，啥事也沒有發(fā)生，就轉(zhuǎn)身回去睡覺了。

誰(shuí)知，剛躺下，它們又叫了起來(lái)，我氣急了，抄起一根又細(xì)又長(zhǎng)的藤條，怒氣沖沖的沖進(jìn)雞舍，關(guān)上門，使出我的獨(dú)門絕技打雞藤，刷刷刷的抽得那叫一個(gè)解氣。雞舍傳出一陣慘叫后，終于老實(shí)了。

自從家里的母雞孵出了一窩小雞后，我改變了想法。

這天，母雞帶著小雞在草叢里捉蟲子，一只狗瘋了一般跑過來(lái)，它以為狗是過來(lái)吃它的寶寶的，于是張開翅膀，跳起來(lái)，用尖尖的嘴，啄狗的頭，那只狗疼的到處躲，也不敢還手，最后飛一般的逃走了。

母雞有了孩子之后，連霸道的公雞都怕它三分呢!我感覺，母雞當(dāng)了媽媽之后，成了一位了不起的英雄。

這只母雞，讓我打心底的敬佩與喜愛。

描寫動(dòng)物的五年級(jí)作文 篇4

一身黑亮的盔甲，兩根細(xì)長(zhǎng)的觸角，湊成黑色的勇敢的小生靈——螞蟻。

每當(dāng)漫步在金色的校園，便會(huì)發(fā)現(xiàn)幾個(gè)小小的“生物”從我腳旁繞過，那就是螞蟻。它似乎沒有意識(shí)到身旁的龐然大物，仍舊慢悠悠地散步，那傲慢的步態(tài)不由刺動(dòng)了我的自尊心，小小的螞蟻竟敢在我面前擺架子。不必發(fā)生流血，只須用根小柳條輕輕地在它那兩根“天線”上撥動(dòng)一下，它便會(huì)嚇得四處亂闖。這時(shí)我就會(huì)覺得像戰(zhàn)勝了什么強(qiáng)大敵人一般興奮，不過它畢竟是一只小小的螞蟻呀。

也許因?yàn)槲业念B皮，竟然和那么善良、那么弱小的螞蟻發(fā)動(dòng)什么“戰(zhàn)爭(zhēng)”，這對(duì)它顯然是不公平的。

但自從我看了一則有關(guān)螞蟻的趣聞之后，就不禁對(duì)這小生靈產(chǎn)生一種敬仰的情感。這則趣聞就是：世界上什么動(dòng)物力氣？答案是螞蟻，因?yàn)槲浵伩梢员硠?dòng)比自身重量重6倍的物體。即使比螞蟻重100倍的重物對(duì)于人來(lái)說(shuō)也不過是舉手之勞，但對(duì)于小螞蟻來(lái)說(shuō)就是要完成一項(xiàng)偉大的工作了。小生靈啊小生靈，沒想到你小小的身軀竟蘊(yùn)藏著如此巨大的力量。

隨遇而安，遼闊而肥沃的大地就是螞蟻舒適的家。一個(gè)個(gè)小生靈結(jié)合成了螞蟻這個(gè)強(qiáng)大的家族。工蟻、蟻王，各盡所能，但并不“按勞分配”。工蟻成年累月辛苦勞作，侍奉蟻王，喂養(yǎng)幼蟻，直到心衰力竭地死去，而蟻王卻作威作福，過著養(yǎng)尊處優(yōu)的生活，真是太不公平了。我不免為工蟻的命運(yùn)鳴不平，真希望有一天和平的陽(yáng)光能照進(jìn)黑暗的蟻穴。

這就是我喜愛的黑色的小生靈——螞蟻。

描寫動(dòng)物的五年級(jí)作文 篇5

我家養(yǎng)了一只狗。

一天我從外地回來(lái)，剛走到離我家十幾米遠(yuǎn)的地方，他就向我跑來(lái)了，我很納悶為什么狗沒有看見我，但是知道我回來(lái)了呢？但我沒有把問題放在心上。我突然感到耳朵發(fā)熱，就在桌子上涼一會(huì)兒，我手不自覺地往桌子上敲了幾下，突然明白，聲音在物體上傳播比空氣中的要快，可是它怎么能聽到那么遠(yuǎn)的地方呢？我上網(wǎng)一搜，原來(lái)狗的聽力是人的十六倍多。

一次深夜，我在熟睡中突然被狗叫聲驚醒了，我打開窗戶一看，原來(lái)是隔壁鄰居回來(lái)了，可是狗怎么看得見的呢？在黑暗中，很難看清楚的。我又打開電腦搜了一下，原來(lái)狗是靠嗅覺的，狗的嗅覺是人的一千六百多倍。如果有人靠近，它可以立刻分辨出是陌生人還是主人，所以即使是黑夜，也能清晰地分辨出來(lái)，不會(huì)出差錯(cuò)。

狗吃什么呢？我跑出去問父母，父母說(shuō)狗吃骨頭和肉，可是為什么狗吃骨頭呢？我找出了我的《百科全書》，我知道了，狗是古代人類把狼訓(xùn)練成我們的好伙伴狗，但狗還是有狼的習(xí)性。

生活中到處都是奧秘，只要仔細(xì)觀察就能發(fā)現(xiàn)。

描寫動(dòng)物的五年級(jí)作文 篇6

媽媽在我過生日的時(shí)候，給我買了一只小白兔當(dāng)做生日禮物，我給它起名叫乖乖。

它的耳朵、背上有一道黑色的毛，可能是灰兔和白兔的孩子吧！它有一雙長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，非常靈活，只要四周有一點(diǎn)點(diǎn)動(dòng)靜，它就把耳朵豎起來(lái)，一動(dòng)也不動(dòng)，那副認(rèn)真相好玩極了！還有那兩顆長(zhǎng)在“柳葉”下的“紅寶石”，總是炯炯有神的盯著我。最有趣的是它的胡子，居然是一半黑一半白的，太可愛了！乖乖的腳掌是灰色的，前腿不如后腿有力，當(dāng)你把白菜葉子舉得高高的逗它時(shí)，它會(huì)用有力的后腿直立起來(lái)抬著頭吃。它的尾巴是兩種顏色的，上面是灰黑色的，下面是純白色的。在它站著不動(dòng)的時(shí)候，尾巴是貼著身體的看起來(lái)像是沒有尾巴的，如果它蹦蹦跳跳的走過來(lái)，就能看見一段灰色的小尾巴，非?？蓯郏?/p>

既可愛又調(diào)皮的小白兔給我的生活中帶來(lái)了許多的樂趣。

描寫動(dòng)物的五年級(jí)作文 篇7

我鄰居家有一只小貓，我經(jīng)常和它玩，因?yàn)樗芸蓯郏晕医o它取名叫“咪咪”。

咪咪，渾身毛茸茸的，黑白相間，一雙眼睛早上像兩粒棗核，中午變成一條細(xì)線，夜里就變成兩個(gè)圓溜發(fā)亮的綠燈泡，小爪子底下有軟綿綿的肉墊，跑起來(lái)一點(diǎn)聲音也沒有。

“咪咪”動(dòng)作靈敏，可以輕而易舉地跳來(lái)跳去，從低處跳上高處，或從高處跳下來(lái)?！斑溥洹钡暮闷嫘膹?qiáng)，看到地上有昆蟲，飄動(dòng)的葉子，蝴蝶等，都會(huì)忍不住去捉?！斑溥洹币矏廴鰦?，每一次我來(lái)和它玩，它總是習(xí)慣地躲在一個(gè)角落讓我找，如果找到了，它總是“喵喵喵”地叫著，如果找不到，時(shí)間長(zhǎng)了，它便自動(dòng)出來(lái)，咪咪很可愛吧！

星期天上午，我正在家里做作業(yè)，忽然聽到“喵喵喵”的叫聲?；仡^一看，啊 ! 原來(lái)是它來(lái)了。它常來(lái)我家捉老鼠呢，有時(shí)還用爪子玩媽媽的線團(tuán)，線團(tuán)從床上滾到地下，它還是那么專心地玩，真有意思 !

有一次，“咪咪”跑到了我家的米袋旁，蹲在那里一動(dòng)也不動(dòng)，兩只眼睛圓溜溜的，總是盯著那個(gè)地方，兩只耳朵豎得高高。我以為它餓了，正要去拿點(diǎn)吃的，媽媽擺擺手，小聲說(shuō)：“別吵?！痹瓉?lái)米袋旁有一只小老鼠，“咪咪”正在聚精會(huì)神地捉老鼠呢。過了一會(huì)兒，只見“咪咪”“嗖”地向前撲去。接著“吱”的.一聲，“咪咪”就叼著了那只小老鼠。

記得還有一次，我的同學(xué)來(lái)裝成壞人嚇唬我，“咪咪”看到了以為他是真的是壞人，可能“咪咪”也知道大多數(shù)人怕狗，所以它決定去試一下喊附近的一只狗，我的那個(gè)同學(xué)非常怕狗，沒想到那只狗真的來(lái)了，對(duì)著我的同學(xué)“汪汪……”地叫著，我的同學(xué)嚇得拔腿就跑，我掉轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是它，我“哈哈”大笑?！斑溥洹笨匆娢以谛?，便不停地“喵喵喵……”地歡叫。

“咪咪”給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂，它是我的“開心果”，因此“咪咪”成了我的好朋友。

描寫動(dòng)物的五年級(jí)作文 篇8

雖然世界上有很多動(dòng)物，但是我更喜歡大熊貓了。

它多在四川、甘肅、陜西等地方。而且大熊貓還是國(guó)寶呢!大熊貓的顏色是黑白相間的，它身穿白絨衣，還披著一件烏黑發(fā)亮的披肩，它的頭部也是白的，上面的一對(duì)小黑耳朵不時(shí)地伸縮，好像正在偷聽大家是不是正在說(shuō)它的壞話。它的眼圈黑黑的，像戴著一副黑墨鏡似的，它腳蹬黑皮靴，爪子特別鋒利，它那短小的尾巴就像安上去的一樣。它的肚皮圓鼓鼓的，身子圓滾滾的，它坐在那兒，就像一個(gè)小孩似的東張西望。而且它還特別貪吃。它喜歡吃竹葉、竹莖，還有其它植物，它吃食物的時(shí)侯喜歡上身直立著，兩腿盤繞著坐在地上，它先把竹子緊緊抓住，好像生怕有人跟它搶，接著左一口右一口津津有味地吃了起來(lái)，當(dāng)它吃的再也咽不下的時(shí)候，就爬到水池邊喝水，可以幫助它潤(rùn)潤(rùn)喉嚨。你看!它趴了下來(lái)，一只爪子搭在水池上，一頭扎進(jìn)水咕咚咕咚地喝了起來(lái)，等喝完了，就伸了個(gè)懶腰，躺在地上，呼呼大睡去了。那個(gè)樣子真是可愛!大熊貓還特別貪玩。它們特別喜歡爬樹，你看!它們慢吞吞地爬上樹后就急忙躲了起來(lái)，好像在玩捉迷藏，它們還經(jīng)常像肉球一樣滾來(lái)滾去，有時(shí)還滑滑梯，那真是滑稽!而且熊貓和我們走路姿勢(shì)還不一樣，它是勸俗中兇叩模而且慢吞吞的、一扭一扭的，看起來(lái)就像剛學(xué)會(huì)走路的小孩!

大熊貓那么可愛，那么惹人喜歡，所以我們要好好保護(hù)它哦!

描寫動(dòng)物的五年級(jí)作文 篇9

我們家就像是個(gè)“小小動(dòng)物園”，我們每天都把家人看成是動(dòng)物園中的動(dòng)物伙伴，家里每天都?xì)g聲笑語(yǔ)，生活也多姿多彩。

夏也是蟬的季節(jié)。想起蟬，我就不禁想起蟬那悲涼的脫變。幼蟲在大樹下的泥土里洗了五年的樹汁，蛻了不知多少次皮，才變?yōu)槌上x，從地下爬出來(lái)，一展歌喉卻在完成終身大事后，心力交瘁而死去。

轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)上了小學(xué)四年級(jí)了，想起以前的天真可愛，我不禁哈哈大笑，想起了被小兔咬，也會(huì)笑起來(lái)。這樣的事情，使我天天都很開心，我愛那兩只小白兔！

三年級(jí)日記大全題目：榨果汁。三年級(jí)關(guān)于榨果汁的日記大全作文怎么寫？這篇三年級(jí)日記大全作文350字的榨果汁的日記大全作文希望能夠幫到你。

語(yǔ)文沒考好則是因?yàn)椴荒芎芎玫倪m應(yīng)中學(xué)老師的教學(xué)方式，平時(shí)缺少作文練習(xí)和考試演練。雖然我平時(shí)都按時(shí)完成作業(yè)，但也不能說(shuō)完成作業(yè)就萬(wàn)事大吉了，由于缺乏實(shí)戰(zhàn)演練，考試時(shí)倉(cāng)促上陣，兵敗是可想而知。這次考試僅閱讀題就扣了12分，60分的作文我也只拿了50分，中學(xué)的作文和小學(xué)大相庭徑，而我由于進(jìn)入中學(xué)以后，缺少這方面的訓(xùn)練，很大程度上還停留在小學(xué)階段，其教訓(xùn)確實(shí)很深刻。

[參考]描寫倉(cāng)鼠懶的作文600字通用6篇

互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代可以說(shuō)大家都離不開寫作，寫作就是寫我所寫，把腦袋的想法寫出來(lái)，寫清楚。平時(shí)多讀課外書籍也是寫好作文的關(guān)鍵。下面是幼兒教師教育網(wǎng)為你精心整理的“描寫倉(cāng)鼠懶的作文”，讓我們都努力變得更加優(yōu)秀吧！

描寫倉(cāng)鼠懶的作文 篇1

俗話說(shuō)：老鼠過街，人人喊打。但是，老鼠有個(gè)親戚，大家都喜歡，那就是人見人愛的小倉(cāng)鼠啦！

我家就有一只小倉(cāng)鼠，它的品種是老公公。雖然名字是這樣，但剛買回來(lái)時(shí)它只有一個(gè)月大。白色的毛中夾雜著黑色和黃色，小小的腦袋上頂著一雙黑亮黑亮的小眼珠，后面還有一個(gè)又短又小的白尾巴，活像一個(gè)小毛球。我還給它起了個(gè)名字，叫小鼠。

小鼠生來(lái)就很淘氣，有幾件事，可以看出來(lái)。小鼠吃飯的時(shí)候，兩只小爪子拿著瓜子，用牙齒啃呀啃呀的，很可愛。但它聽見一點(diǎn)動(dòng)靜就嚇得扔下瓜子，圍著籠子跑上好幾圈，然后探頭探腦地打探動(dòng)靜。最后竟然繼續(xù)把吃了一半的瓜子拿起來(lái)，啃著吃。

它睡覺時(shí)也一樣：它把身子卷起來(lái)，把爪子放在腳上，黑亮的眼睛瞇成一條縫，變成了一個(gè)小肉球。但是，我一走來(lái)看，它就好像看見我了，把眼睛睜開，左顧右盼的?？晌乙蛔?，它就干脆不睡了，跑它的轉(zhuǎn)輪去了。

它玩耍時(shí)就更有趣了。為了整理小鼠的籠子，爸爸買了一個(gè)倉(cāng)鼠球。爸爸把媽媽洗衣服的手套戴到手上，打開了籠子門，丁零當(dāng)啷地抓起小鼠來(lái)。他們斗智斗勇了好一陣子，終于把小鼠抓起來(lái)了?？墒撬鼌s半張著嘴，發(fā)出嗞嗞的聲音，好像是警告我們，別惹它。爸爸趕快把小鼠丟進(jìn)倉(cāng)鼠球里。之后，我就去寫作業(yè)了。寫完作業(yè)后，我卻發(fā)現(xiàn)倉(cāng)鼠球的蓋子開著，小鼠不見了！我和爸爸趕緊滿屋子找小鼠。終于，爸爸在鞋柜的縫隙里找到了它，差點(diǎn)讓它越獄成功。

可愛的小鼠給我們家增添了許多美好的回憶，我一點(diǎn)也不后悔當(dāng)時(shí)沒買個(gè)不好動(dòng)的倉(cāng)鼠，如果這樣，那生活可能就沒什么意思了。

描寫倉(cāng)鼠懶的作文 篇2

爸爸給我買了一只小倉(cāng)鼠，放在一個(gè)籠子里，籠內(nèi)有一個(gè)用鋸末堆成的小窩，那是它舒適又溫暖的家。它嘴巴很小，像一顆黑色的小珍珠。身子毛茸茸的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像個(gè)小絨線球。

它不但可愛，而且貪吃。它看到我就趕緊躲到那個(gè)用鋸末做成的小窩里。后來(lái)它看到我手中有堅(jiān)果，便立刻跑了出來(lái)，盯著我手中的堅(jiān)果，我把手中的堅(jiān)果一顆一顆喂給它。

時(shí)間久了，我們一點(diǎn)點(diǎn)地熟悉了，看它想出來(lái)，我就把籠子打開了。他開始圍著籠子四周轉(zhuǎn)，蹦來(lái)蹦去。慢慢地，它來(lái)到我的身邊，一會(huì)兒繞著我的腳轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，一會(huì)兒又跳到桌子上，順著臺(tái)燈往上爬，我擔(dān)心它會(huì)掉下來(lái)，就用手扶住臺(tái)燈，接著他又跳到我的胳膊上，真調(diào)皮呀！

我每天都會(huì)把籠子打開，白天我陪它玩耍。晚上它就回到它的小窩里去。有時(shí)它也會(huì)在地上打個(gè)滾兒，渾身弄得臟兮兮的。一天，我爸讓我把它放在矮小的杯子里，里面有溫水，我驚奇的發(fā)現(xiàn)倉(cāng)鼠竟然會(huì)游泳，它游來(lái)游去，樣子可愛極了。

我的這只可愛又貪吃的小倉(cāng)鼠，它為我的生活增添了不少的樂趣呢！

描寫倉(cāng)鼠懶的作文 篇3

各個(gè)同學(xué)都有各自喜愛的動(dòng)物，而我喜歡的動(dòng)物之一就是小倉(cāng)鼠。

我家的小倉(cāng)鼠很可愛。它有一身淺咖啡色的毛在背上，在腦袋上有一小撮黑色的毛。從兩只黑而又有神的眼珠里看出了它的機(jī)靈，這不，一轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)的。四只粉嫩的小腳時(shí)不時(shí)撓撓腦袋。

它吃東西時(shí)可討厭了，你若是撒一把下去，他會(huì)假裝乖乖的，先捧著一小塊，放在嘴里慢慢的品嘗，嘗一嘗，喵一喵。"哎，主人不在了！"這不，馬上左抱一堆右捧一堆狂啃，弄得滿籠子都是食物。等你在回來(lái)時(shí)，食物所剩無(wú)幾，而它會(huì)裝得很餓的模樣，嘟著小嘴，瞇著眼睛，趴在地上，裝出一副可憐兮兮的樣子，讓你看了絕不會(huì)硬心腸，而是給它撒上一把。這回，它直接把小嘴嘟起來(lái)吃了，好像在說(shuō)："這還差不多。"

吃食物和玩耍時(shí)是它最放肆的時(shí)間，你若這是去打攪它，那可不得了，它會(huì)用小爪子吧在籠子上，像壁虎一樣攀爬，讓后下一秒，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)縮在角落里和你抓迷藏。籠子里的木屑也被它踢出了籠子，弄得滿地都是。它很把小腦袋伸出來(lái)盯著你看，有時(shí)也會(huì)皺著眉看著你。而它最喜歡就是呆在滑梯旁看著你出神。

睡覺嘛，睡姿一：便絨球，睡姿二：變U型

這就是我可愛的小倉(cāng)鼠

描寫倉(cāng)鼠懶的作文 篇4

一說(shuō)到動(dòng)物，我相信大家心里一定都會(huì)激蕩出一種興奮的感覺，因?yàn)樗鼈兪悄敲吹莫?dú)一無(wú)二，有的很可愛，有的很忠誠(chéng)，有的很溫順乖巧……每一只都不一樣。我有一只非常喜歡的小倉(cāng)鼠，在我心底，它就是我最要好的朋友。

我給它取名叫小黑米，因?yàn)樗谋成鲜呛诘?，腹部卻是雪白一片。它的體形很小，看起來(lái)就像是一個(gè)黑米團(tuán)子。黑米的背尤其特別，猶如一片黑瓜子的殼，所以它還有一個(gè)小名叫做小瓜子。它的尾巴小小的、白白的，蜷在一起活像一個(gè)小圓球。如果你搓一搓這條小尾巴，尾巴就會(huì)抖兩下子，瞬間可以萌化你的心，更別說(shuō)那雙黑溜溜的、泛著光的大眼睛了，讓它看起來(lái)就像一只美好的精靈。

它最愛做的應(yīng)該就是做一個(gè)開心的吃貨了吧，但是它也有它自己獨(dú)特的生活習(xí)慣。早上起床喝水、吃飯、跑步、玩耍……一日三餐自己搞定，從來(lái)不鬧騰，做什么都乖乖的不讓你操心。如果你跟它玩，它會(huì)很開心的！

我非常清楚它作為一個(gè)開心吃貨的威力，簡(jiǎn)直是太可怕了！那是一天晚上，我吃著香甜的玉米，還不忘剝一些給小黑米。就在這時(shí)，媽媽突然叫我有事，于是我就順手把玉米放在了旁邊干凈的臺(tái)子上。可當(dāng)我回來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)玉米不見了。我到處找，最后竟然在小黑米的家旁邊，看見了那根玉米，只不過玉米已經(jīng)變成了禿玉米根。

我不可思議地揭開小黑米家的屋頂一看，圓溜溜的小黑米團(tuán)子睡得正香呢！我這才恍然大悟：原來(lái)這家伙是吃飽了再睡的呀，怪不得睡得那么香呢！我驚訝的合不攏嘴。

小黑迷是不是很搞笑？是不是很可愛？是不是很驚人？你有動(dòng)物朋友嗎？它是誰(shuí)？不妨也來(lái)寫一些它的搞笑事跡吧！

描寫倉(cāng)鼠懶的作文 篇5

爸爸給我買了兩只小倉(cāng)鼠，一黃一白，一只叫布丁，一只叫奶茶，我可高興了！小倉(cāng)鼠毛茸茸的身體上有一雙又大又黑的眼睛，一個(gè)小巧玲瓏的鼻子，短短的腿，小小的爪子，還有一條短短的尾巴。它們總喜歡白天睡覺，晚上活動(dòng)。睡覺的時(shí)候，小倉(cāng)鼠喜歡側(cè)臥著；玩耍的時(shí)候，它們愛用爪子牢牢地抓住籠子邊上的欄桿往上爬，可總會(huì)掉下來(lái)。

有一次，我來(lái)到籠子邊給它們喂食，小倉(cāng)鼠一聞到味道，馬上探出小腦袋，走到我手邊，用可憐兮兮的眼光看著我，我忍不住笑了：這兩個(gè)小家伙真是饞啊！我趕緊把手中的食物放到籠子里的心形小碗中。小倉(cāng)鼠們飛快地用兩只前爪舉起瓜子放到嘴邊，用它們靈巧的嘴一點(diǎn)一點(diǎn)地把殼剝開，把肉吃到嘴巴里。就這樣過了一會(huì)兒，小倉(cāng)鼠們吃完了，可我發(fā)現(xiàn)它們的嘴巴鼓鼓的，把臉頰都撐大了一圈。我覺得很奇怪：難道它們沒有把食物咽下去？還含在嘴巴里？于是，我呆在邊上繼續(xù)觀察，想看個(gè)究竟。果然，過了一會(huì)兒，小倉(cāng)鼠們可能又有點(diǎn)餓了，就用前爪推一下腮幫子，把嘴里的食物吐出來(lái)，然后再慢慢地吃。原來(lái)，這兩個(gè)小家伙儲(chǔ)存食物以備不時(shí)之需呢。

晚上，是小倉(cāng)鼠出來(lái)活動(dòng)鍛煉身體的時(shí)候。它們一會(huì)兒去坐滑滑梯，一會(huì)兒在滾筒里不停地跑著，在籠子里爬上爬下，不知疲倦。

自從這兩個(gè)小家伙來(lái)到我們家之后，給我的生活帶來(lái)了許多樂趣，使我的生活變得豐富多彩。我可喜歡這兩只可愛的小倉(cāng)鼠啦！

描寫倉(cāng)鼠懶的作文 篇6

天哪！這真是一個(gè)不可思議的消息。我們家的小倉(cāng)鼠要爸爸啦！是這樣的，我們家的這只倉(cāng)鼠喜歡上了我朋友家的一只倉(cāng)鼠，而那只倉(cāng)鼠也正好喜歡上了我們家的這只，于是他們便在一起了，還居然生了3個(gè)寶寶。

最大的那個(gè)叫趴仔，因?yàn)樗容^胖，有老喜歡趴在那里，所以叫趴仔。第二個(gè)叫妞妞，因?yàn)樗莻€(gè)小女孩，但是也很可愛，所以叫妞妞。第三個(gè)也是我最喜歡的一個(gè)——依靠，因?yàn)樗傁矚g靠在爸爸的身上，也很喜歡把爸爸當(dāng)馬騎，睡覺的時(shí)候也喜歡趴在爸爸的背上，而且跟爸爸長(zhǎng)得可是一模一樣，所以我喜歡他。

記得有一次，他們父子兩在打架，準(zhǔn)確的說(shuō)是在玩耍，這時(shí)，不甘寂寞的趴仔緩緩跑來(lái)，可能是他太重了的緣故，他一撲上來(lái)就把依靠給撲倒了，壓在依靠身上，靠得依靠大喊大叫的，好像在說(shuō)：“我不要跟你玩，我要和爸爸玩，你那么肥，都快把我給壓死了?！边@時(shí)，我會(huì)把趴仔小心地放在我的手掌心上，然后他就會(huì)趴在我的手心上，趴著趴著就睡著啦！我把它放回籠子里，他也沒有醒來(lái)，睡得可真是要多香有多香。嘻嘻，真可愛，一轉(zhuǎn)眼，依靠又和爸爸親熱起來(lái)了。

記得還有一次，依靠又扒在爸爸背上睡覺，因?yàn)樗麄兪窃谂茌喩纤X的，所以那個(gè)淘氣的朋友就想到了一個(gè)鬼點(diǎn)子。趁他們睡得熟的時(shí)候，她突然一下狂轉(zhuǎn)跑輪，把他們兩個(gè)全都甩出來(lái)了，依靠跌在放水的盆子里，爸爸被甩在食盆里，看得我和那個(gè)朋友哈哈大笑起來(lái)。

這就是幸福的倉(cāng)鼠一家子，3個(gè)可愛的鼠寶寶，2個(gè)關(guān)愛寶寶的爸媽。動(dòng)物也是有感情的，所以我們要善待動(dòng)物，不要?dú)埲痰膶?duì)待動(dòng)物，要關(guān)愛他們、愛護(hù)他們。因?yàn)槊總€(gè)動(dòng)物、植物他們都是有生命的。

[參考]描寫家鄉(xiāng)的事作文600字(系列5篇)

擔(dān)心作文寫不好怎么辦？想必大家都有過寫作的一次嘗試吧，作文有助于人們流露真情實(shí)感。作文要真實(shí)，避免捏造。言而有實(shí)更能打動(dòng)人心，編輯陸續(xù)為大家整理了描寫家鄉(xiāng)的事作文，歡迎你閱讀與收藏！

描寫家鄉(xiāng)的事作文(篇1)

我的家鄉(xiāng)無(wú)錫是個(gè)美麗的地方。黿頭渚、渤公島、都是舉世聞名的旅游勝地，許多游客都慕名而來(lái)。但它們不是最令我印象深刻的，令我印象最深刻的是無(wú)錫人都熟悉的錫惠公園。

錫惠公園是一個(gè)古代式建筑公園，里面古色古香，優(yōu)雅自然。在石頭街道邊，有許多小店，有賣畫糖的、有賣豆腐花的、有賣小籠饅頭的，有賣小飾品的等等，應(yīng)有盡有。走了一會(huì)兒，你會(huì)看到兩條街道相會(huì)，形成了“十”字形，這很像我們平日所說(shuō)的“十”字路口呢!在這個(gè)路口的左下角有一個(gè)大戲臺(tái)。每到節(jié)日里，就會(huì)有戲班子來(lái)表演，那時(shí)候，人們都擠在這兒看表演，如果人多，可是要擠得氣都透不過來(lái)哩!

寄暢園是我在整個(gè)錫惠公園最喜歡的地方。它的入口是像個(gè)寺廟一樣的黃色建筑物。走進(jìn)大門，你會(huì)感受到自己仿佛穿越了時(shí)空，來(lái)到了古代，感受著這個(gè)淡雅的氣息。有一個(gè)地方特美，那就是小院子。走進(jìn)小院子里，是一座假山，在假山后面是一條走廊。在走廊的墻壁上掛著許多雕刻的作品。有行書、楷書、草書、隸書。沒一件作品都是精品，無(wú)論是方正的，還是龍飛鳳舞的，都是美麗至極。在這條走廊的旁邊，有一顆__子樹，看上去也是位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人了。

天下第二泉也是世界聞名的。它的原名叫惠山泉，是一個(gè)方形泉池。在池壁上有一個(gè)龍頭。龍頭上的眼睛又大又圓，炯炯有神。龍口張得很大，泉水就從里面緩緩地向外冒。池子里的水清澈見底，魚、沙石看得一清二楚。在陽(yáng)光的照耀下，人們投進(jìn)的硬幣閃閃發(fā)亮。

瞧啊，美麗的錫惠不僅熱鬧，而且有著濃郁的文化氣息。走進(jìn)這里，真是令人心曠神怡啊!我愛無(wú)錫，我愛梁溪，我愛錫惠公園。

描寫家鄉(xiāng)的事作文(篇2)

我們家鄉(xiāng)的武夷山，是風(fēng)景優(yōu)美的五A級(jí)景區(qū)!每到節(jié)假日有很多中外游客到景點(diǎn)來(lái)游覽，這時(shí)這里人山人海人聲鼎沸的了。

我來(lái)到了大王峰的正對(duì)面，看去好像一位大王端正的坐在那兒。這時(shí)候是早晨，在大王峰峰頂，有一片森林那是大王的皇冠，在峰頂有云霧瞭繞在峰腳也有一些薄霧，這里宛若人間仙境啊!在玉女峰腳下，往上看玉女峰真是奇特。傳說(shuō)玉女峰和大王峰以前是一對(duì)相愛的人。玉女峰的正對(duì)面是大王峰。玉女峰好像一位亭亭玉立的少女。是玉帝讓他們遙遙相對(duì)的，從此分開!

鷹嘴巖是一座高山像鷹嘴，在山頂有一塊巨大的巖石突出像鷹嘴。因此而得名，鷹嘴巖。在鷹嘴巖峰頂上，有一個(gè)八角涼亭，可以爬到上面觀看美景，在上面往下看，好像天使下凡的感覺。有恐高和膽小的人可不能上去，上去可就下不來(lái)，所以不能上去。

我來(lái)到了一線天，進(jìn)去了哪里最寬46厘米，最窄的地方，只有26厘米寬，有時(shí)候蝙蝠會(huì)飛到人的身上。里面很黑，如果不帶手電筒的人，就看不見了。我到家我一直在想，想不出來(lái)就去問老師，老師叫我上網(wǎng)查。我知道了武夷山發(fā)生過火山爆發(fā)所以巖石和泥土是紅色的。

這就是我家鄉(xiāng)的武夷山，這就是我心中的武夷山!

描寫家鄉(xiāng)的事作文(篇3)

逍遙津是坐落在我美麗的家鄉(xiāng)安徽合肥的很有名的一個(gè)公園。只要一到節(jié)假日，爸爸媽媽就會(huì)帶我去那游玩。逍遙津就是我夢(mèng)寐以求的地方!

剛來(lái)到逍遙津大門口，就聽到許多人的尖叫聲和歡呼聲，還看到了許多的游玩設(shè)施。逍遙津的大門上有一個(gè)巨大的牌匾，上面正是寫著三個(gè)金光閃閃的大字—“逍遙津”!

進(jìn)入大門內(nèi)有一座威風(fēng)凜凜的雕像，他就是三國(guó)歷史上的名將—張遼。他肅然的佇立在公園的正前方，手提大刀，身披鎧甲，騎在一匹寶馬上，好像是在守衛(wèi)著“逍遙津”。因?yàn)檫@里曾是三國(guó)的古戰(zhàn)場(chǎng)，許多三國(guó)名將和士兵都在這里廝殺…

公園兩邊都擺滿了游玩設(shè)施，以此來(lái)吸引大家的興趣，所以使大部分人都不想?yún)⒂^風(fēng)景了。

走進(jìn)公園的深處發(fā)現(xiàn)兩旁長(zhǎng)出了許多清脆欲滴的小樹，給春天多添了幾處生機(jī)。我們繼續(xù)往前走，看到一片由許多樹木包圍起來(lái)的大草地，上面的游人可真不少!有的坐著談話，有的在草地上奔跑、嬉戲，還有的在吹泡泡、放風(fēng)箏…其實(shí)，在這片草地上，就像是在一個(gè)“氧氣林中!

逍遙津里最著名的景點(diǎn)要算逍遙湖了，湖里的水清澈見底，還有許許多多的船只蕩漾在湖面。湖邊還有幾棵供人們乘涼的粗壯的垂柳。湖中央有一個(gè)小島，小島上有張遼的墓碑，此外這里還有當(dāng)時(shí)征戰(zhàn)時(shí)打斗過的痕跡呢!

終于我依依不舍的離開了逍遙津，但是逍遙津那美麗的風(fēng)景和充滿樂趣的畫面還時(shí)刻浮現(xiàn)在我的腦海里……

描寫家鄉(xiāng)的事作文(篇4)

走進(jìn)家鄉(xiāng)，一股沁人心牌的暖風(fēng)向你吹來(lái)，讓你不由自主的停下腳步，好好享受一下風(fēng)姑娘的“洗禮”。

在春天里，花兒都綻放了，鳥兒在那里叫，嘰嘰喳喳?？雌饋?lái)鳥兒在開茶會(huì)呢！清涼的水從你指間滑過，留下了一絲痕跡；水草在水里泡澡嗎？；看它好像感到春天的氣息在水里長(zhǎng)眠。

你瞧夏天上的云霞，天上的云紅紅的，好像燒著似的，有時(shí)候像一群綿羊，有時(shí)候像一條小狗，還有的時(shí)候像一個(gè)老虎，就是那種石像老虎，變化多端。夏天很熱，熱得像是著了火一樣。

深秋，橘子、板栗、獼猴桃都成熟了，家鄉(xiāng)好像一片豐收的日子，特別是桂花，更引人注意。十里桂花香，鄰人如癡如醉。

雪白的冬天，這又是一個(gè)很美的季節(jié)，家鄉(xiāng)一片雪白，光禿禿的樹枝，樹和建筑物都披上了銀裝，它吸引著人們。亮閃閃的雪花，在空中飛舞；像永久的朋友，一年只見一次的朋友。

春夏秋冬真的很迷人??！明年的春夏秋冬更是迷人的日子。

描寫家鄉(xiāng)的事作文(篇5)

興化是著名的魚米之鄉(xiāng)，特別是世界四大花海之一的千島菜花更是文明遐邇。

一到春天，菜花島上滿山遍野都是一大片一大片金燦燦的油菜花。放眼望去，仿佛一張望不著遍的金色地毯，美不勝收。

三月，是油菜花盛開的季節(jié)。一般的油菜花，一株上面都有許多朵林瓏可愛的小花，花瓣是淡黃色的，花蕊是金黃色的。一朵挨著一朵，雖多卻不凌亂，高低參差，充滿美感。在陽(yáng)光下，它們縱情地向人們展示著屬于它們亮麗的風(fēng)度。油菜花的花莖不僅碧綠細(xì)長(zhǎng)，而且十分柔嫩，輕輕一折就斷了。油菜花的葉子也十分特別，成橢圓形，顏色比花莖濃的多。微風(fēng)拂過，油菜花高低起伏，一眼望去，就像蕩起了金色的微波。

油菜花不僅美，而且還很香。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地一陣清香撲面而來(lái)。然而這種香卻不同于玫瑰，牡丹的那種熏香，這是一種淡淡的，沁人心脾的香。整個(gè)世界都宛如沉浸在這花香中，沒有煩惱，沒有憂愁，有的只是無(wú)心的歡樂與喜悅。

四月，又是另一番景象。無(wú)數(shù)朵油菜花的上空有許多美麗的蝴蝶，它們煽動(dòng)著翅膀，似乎是在迎接你的到來(lái)。仔細(xì)一看，還有幾只小蜜蜂在花蕊中央，一邊吮吸著油菜花的花蜜，一邊懶洋洋地曬太陽(yáng)呢!這番景象讓我情不自禁地想到了曾經(jīng)學(xué)過的詩(shī)句：兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋?；蛟S只有置身于這樣的環(huán)境之中，才能真正感受到這首詩(shī)的意境。

五月份，油菜花就變了一個(gè)個(gè)油夾子。農(nóng)民伯伯們將它們收割下來(lái)，制作成菜籽油。

等到明年春天，它們又會(huì)再次顯現(xiàn)它的勃勃生機(jī)，漫山遍野又是一片金黃

我愛家鄉(xiāng)的油菜花!

作者：蘇盛雅

寫五一的作文600字

幼兒教師教育網(wǎng)專題“五一的作文”推薦內(nèi)容。

作為學(xué)生的我們通常都會(huì)被要求寫作文，寫作文可以提高我們藝術(shù)水平和藝術(shù)鑒賞能力，優(yōu)秀的作文離不開素材的積累和大量的閱讀。你欣賞作文細(xì)膩柔軟的情感表達(dá)方式嗎？你可以讀一下幼兒教師教育網(wǎng)整理的寫五一的作文，希望能幫助到你，請(qǐng)收藏。

寫五一的作文【篇1】

禮拜二是五一的第一天，我姨由于工作忙，讓我先哄一天的孩子。我以為這是一次鍛煉自我的機(jī)會(huì)，便允許了。

本來(lái)，我認(rèn)為帶小孩很收留易，不就是只要讓孩子不尿床、不摔跤嗎？其他嘛，孩子玩，我也玩，沒什么大不了的。但是，實(shí)際情況卻大大地出乎我的意料。

這孩子――陽(yáng)陽(yáng)太頑皮了。踢皮球差點(diǎn)兒打翻了暖壺，吃冰淇淋吃成了“小花臉”，畫畫把紙撕得滿地都是……沒辦法只有打掃房間。他趁我不留意，又從床上爬到窗臺(tái)上，潔白的被單上留下了幾個(gè)腳印。人家急，他卻學(xué)著我的樣子，真是讓人哭笑不得。我連哄帶騙把他抱了下來(lái)。腳剛著地，他就掙開了我的手，跑到書桌旁，隨手拿起一本書，裝模作樣地看了起來(lái)?？珊镁安婚L(zhǎng)，只見他拿起桌子上那我用兩元錢買的玄色中性筆，不管三七二十一，在我的書上畫來(lái)畫去。我火冒三丈，真想揍他一整理，可他是姨的心肝法寶啊，我癱坐在沙發(fā)上。

吵吵鬧鬧，連哄帶嚇，總算熬過了上午。吃完午飯，他倒頭就睡。乘他睡覺的時(shí)候，我預(yù)備下戰(zhàn)書的對(duì)策。看來(lái)，用哄嚇的辦法是不行的了。那么該怎么辦呢?我想到了幼兒園的老師。對(duì)，就像她們那樣做。

“啊~~~~~”陽(yáng)陽(yáng)打了個(gè)哈欠，醒了。他一起床，我就問他：“陽(yáng)陽(yáng)，聽不聽故事？”“聽！”他大聲地回答。于是我就給他講《狼和小羊》、《小紅帽》等故事，他聽得津津有味。就這樣，不知不覺地過了一個(gè)下戰(zhàn)書，陽(yáng)陽(yáng)玩得好開心，再?zèng)]鬧過。

我成功地當(dāng)了一天的“保姆”，過了一個(gè)成功的五一。

寫五一的作文【篇2】

今天是五一節(jié)，們一家人都放假了。家和姑姑家就約好兩家人下戰(zhàn)書去海邊玩。

可是，那調(diào)皮的小表弟吃完中午飯就睡著了，們一直等到下戰(zhàn)書四點(diǎn)多了還沒睡醒。說(shuō)：“算了吧！今天們不去海邊了，時(shí)間太晚了，下次爸爸一定帶去。”我一聽就有點(diǎn)氣憤了，要知道，我老早就想去海邊了，只是爸爸要上班沒時(shí)間帶我去，今天好不收留易有個(gè)機(jī)會(huì)了卻被小表弟給攪黃了。真遺憾！可是也沒有辦法，我家離海邊是有點(diǎn)遠(yuǎn)。于是我就對(duì)爸爸說(shuō)：“不去就不去，那你帶我和媽媽去附近那邊去爬山，行嗎？那里又不遠(yuǎn)?！卑职趾芎镁驮试S了。

爸爸用摩托車載著我和媽媽，用了十幾分鐘的時(shí)間就來(lái)到了山角下。??！山上的風(fēng)景真柔美，有良多的高大的樹木，還有許多我不知道名字的野花呢！鳥兒在林中跳來(lái)跳去，嘰嘰喳喳地唱著歌，又似乎在迎接我們說(shuō)：“歡迎你們！歡迎你們！”上山的時(shí)候我并不覺得累，可是下山就麻煩了，那陡峭的石路，會(huì)讓你來(lái)良多個(gè)四腳朝天。有的地方，我干脆就坐在地上往下溜，就像溜冰似的。等到我們從山上下來(lái)，個(gè)個(gè)累的滿頭大汗了。這看起來(lái)不算太高的山，爬起來(lái)可真不像我想的那么簡(jiǎn)樸。這時(shí)候我早就不生小表弟的氣了。

我們下山后，爸爸帶我們?nèi)コ凿萄蛉狻５任覀兂酝觑埡?，天已?jīng)黑了。媽媽順便去超市買了一點(diǎn)東西我們就回家了。今天，沒去成海邊，固然有點(diǎn)遺憾，但是爬山一樣讓我很開心，很快樂！

寫五一的作文【篇3】

在我的這次五.一放假中，我感覺時(shí)間非常漫長(zhǎng)，過一天如同過一年。要知道，我可是宅男，想玩電腦，中斷網(wǎng)?？措娨暎瑳]信號(hào)。用手機(jī)上QQ，沒話費(fèi)。這種感覺足以讓我撞墻一了百了。

電腦，對(duì)于我來(lái)說(shuō)那是相稱重要啊!對(duì)于玩不成電腦的我來(lái)說(shuō)，如同從天堂掉到地獄，從天上掉到地上。在回老家住的時(shí)候，我還盼星星，盼月亮，好讓我一回去就可以“大開殺戒”，痛愉快快地玩一場(chǎng)。

電視，電腦中斷網(wǎng)的第二個(gè)選擇，由于只有電視上才有最新一期的快樂大本營(yíng)，要是上網(wǎng)，還得等到電視上的那一期播完才能找到，所以才說(shuō)它是第二個(gè)選擇。實(shí)在剛放假的時(shí)候電視還好好的，就是不知道是誰(shuí)讓電視機(jī)提早“光榮下崗”了。

手機(jī)，本來(lái)還有十六塊錢的話費(fèi)，但由于我姑擔(dān)心我和我姐坐車坐丟了，一路上都給我們打長(zhǎng)途電話。均勻每十分鐘一個(gè)，每個(gè)能嘮上三分鐘，什么牌生拍我們一下車，人生地不熟的，一個(gè)不留神被拐走了。最后只剩下四塊錢了，我一狠心，全用來(lái)下阿貍的圖片了。

就這樣，我忍著沒有電腦、電視的日子，熬過了兩天，直到假期的最后一天晚上，這兩個(gè)電子產(chǎn)品奇跡般的“復(fù)活”了，媽媽在看電視，爸爸在玩電腦，姐姐在玩手機(jī)，每個(gè)人的心里都是快樂的，而我不是，我的心里只有羨慕、嫉妒、恨。

這個(gè)假期是我渡過最無(wú)聊的假期了，在這個(gè)沒有電視、電腦的假期里，我只想說(shuō)一句話：“我真悲催?！?/p>

寫五一的作文【篇4】

今天是五一勞動(dòng)節(jié)，我們一家和妹妹一家去了白云山玩。

在白云山的三特運(yùn)動(dòng)中央，那里有良多游樂項(xiàng)目玩，如：旱地滑道、滑草車、快樂今天……不外，我們今天的時(shí)間很緊，所以，我們只玩了門票20元1張的快樂今天?？鞓方裉焓沁M(jìn)去玩多久都行，只要你不出來(lái)。快樂今天里有良多好玩的東西，有“瘋狂的駱駝”，有“穿越侏羅紀(jì)”，有“蜻蜓點(diǎn)水”……其中我最喜歡玩的是“快樂飛錘”，“快樂飛錘”前后各有一個(gè)高高的站臺(tái)，兩個(gè)站臺(tái)相隔約4米，中間有個(gè)大繩網(wǎng)連接著，上面有一根很粗很結(jié)實(shí)的大繩索，我們要牢牢捉住這根大繩索，然后從一個(gè)站臺(tái)蕩到另一個(gè)站臺(tái)，假如不小心掉了下去也不用擔(dān)心，由于大繩網(wǎng)會(huì)把你接住。我蕩了約100次，有時(shí)候失敗，有時(shí)候是自己故意掉下去的，但絕大多數(shù)都是成功的。我和妹妹在那里玩了三個(gè)多小時(shí)，才依依不舍的離開了。

我今天玩得很興奮，真是難忘的一天啊！

寫五一的作文【篇5】

你想知道我五一去干了什么嗎？假如想知道，那就跟我一起出發(fā)去看看吧！

“嘟嘟，嘟嘟”這是什么聲音？你肯定會(huì)迷惑的問到。那就讓我告訴你，這是汽車?yán)软懥耍欢ㄊ俏业陌謰屧诖呶伊耍涔渥?，趕快走！叫上李帥趕快走！

經(jīng)由十五分鐘的“漫長(zhǎng)”的路程，我們終于到了目的地：財(cái)富又一城！我和李帥趕快下車，沖向財(cái)富又一城，結(jié)果沒上樓，就被保安攔下來(lái)了，說(shuō)10點(diǎn)才開門，真是掃興！我一看表，才9點(diǎn)34分！還早著呢！我和李帥只好下樓走走超市，買了點(diǎn)吃的，然后再看表，??！才過5分鐘！我記得應(yīng)該過來(lái)十幾分鐘吧！哎，我和李帥只好走到一旁，無(wú)精打采的吃起零食來(lái)，等著等著，我覺得似乎開門了。趕快起身叫上李帥。一路飛馳上樓一看，果真開門了！我興奮的跳了起來(lái)！和李帥一起向4樓進(jìn)發(fā)！2分鐘不到，我們便到了4樓，看到這期待已久的電玩城近在咫尺，我的小心臟好像也隨之砰砰直跳起來(lái)。走進(jìn)去，在兌幣臺(tái)，換了100個(gè)代幣，并且抽了次獎(jiǎng)，竟然抽到了6個(gè)代幣！我高興的不得了，差點(diǎn)就再一次跳了起來(lái)，但我仍是快速冷靜下來(lái)，取了幣，在旁邊數(shù)了數(shù)。恩，對(duì)的，106個(gè)幣！

[參考]小學(xué)生描寫同學(xué)作文600字精選

每個(gè)學(xué)生肯定都有寫作文的經(jīng)歷，寫作文有助于反省和提升自我，監(jiān)督自己不斷成長(zhǎng)。寫作文時(shí)一定要注意多結(jié)合自己身邊的事情來(lái)寫，我們?cè)趯懽魑臅r(shí)可不能隨隨便便哦！有請(qǐng)駐留一會(huì)，閱讀欄目小編為你整理的小學(xué)生描寫同學(xué)作文，但愿對(duì)你的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。

小學(xué)生描寫同學(xué)作文 篇1

六個(gè)年齡就這么一晃而過，沒有留下什么，只有那些屬于我們的夸姣的記憶。一個(gè)月后我們就要各奔東西，六年，最難忘的便是那些每天與我玩耍，一同學(xué)習(xí)的同學(xué)們、伙伴們。

“請(qǐng)你不要睡懶覺，請(qǐng)你不要睡懶覺，早睡早起身體好……”一陣歌聲傳入我的耳中。不用看就知道這是胡馨月的歌聲，與她相處了六年，她的聲音我是再認(rèn)識(shí)不外了。我和她是一對(duì)親密無(wú)間的好朋友，我十分喜歡她，十分喜歡他那柔美的歌聲。教室、走廊、操場(chǎng)，不論什么地方，什么時(shí)候，只要有她在，總能聞聲她的歌聲，總會(huì)使人感到十分開心。

“蔡總，蔡總!”這是誰(shuí)在叫我呢?我轉(zhuǎn)頭一看，哦原來(lái)是她在叫我。她，詹恒瑄，是個(gè)成績(jī)優(yōu)異的女生，也是我的好朋友。一頭飄逸的長(zhǎng)發(fā)，一身干凈的衣服，嘴角微微上揚(yáng)著。在我看來(lái)，她很愛笑，天天老是面帶微笑。我十分賞識(shí)她的文筆，每一篇來(lái)自她筆下的文章老是能成為佳作。

“哈哈哈哈，哈哈哈哈……”一個(gè)笑聲從虞書晨最中傳出。這笑聲十分洪亮。一聽到這個(gè)笑聲就知道又有什么可笑的事情了。這次只不外是薛涵尹把懷特森先生讀成了懷特先森了，笑成這樣，不至于啊!不外在她看來(lái)這十分可笑，整整一個(gè)下課，虞書晨在笑聲中渡過了。她的笑是別具一格的，她的笑有一種超能力，只要?jiǎng)e人看見她笑，便也會(huì)情不自禁地笑起來(lái)，厲害吧!

這是，我的腦海中又浮現(xiàn)出了同學(xué)們的面孔:稚氣未脫的，童心未泯的……

啊，六年的同學(xué)!四十五個(gè)人永遠(yuǎn)記在我的腦海中!

小學(xué)生描寫同學(xué)作文 篇2

她有一頭干練的短發(fā)，皮膚白里透紅，帶雙眼皮的大眼睛炯炯有神，戴上眼鏡像“哈利波特”，笑起來(lái)會(huì)露出兩只尖尖的小虎牙，像可愛的“小吸血鬼”，小巧玲瓏，非?？蓯?。

她對(duì)人非常熱情。中午在食堂吃飯時(shí)，她總是積極主動(dòng)地幫朋友們買水喝。只見她飛快地沖下樓，勇敢地扎進(jìn)我們望而止步的人群里，好不容易擠到窗口前，拿出一疊飯卡，耐心地一張一張地刷，終于買完了，她顧不得停歇，緊緊地把那幾瓶水抱在懷里，拼命從人群里擠出來(lái)，又沖上了樓，這時(shí)她早已累得氣喘吁吁，汗流浹背，可她還是興致勃勃，樂此不疲。

她畫畫非常好。剛開學(xué)時(shí)，當(dāng)老師問：“誰(shuí)來(lái)當(dāng)美術(shù)科代表？”，她毫不猶豫地自信地舉起了手，向老師毛遂自薦。我當(dāng)時(shí)還半信半疑：就她也能當(dāng)美術(shù)科代表？可當(dāng)我看到她出的第一期黑板報(bào)，兩片栩栩如生的大葉子幾筆就勾勒出來(lái)了，卷軸畫得很逼真，最引人注目的是她畫的超可愛的漫畫，整體布局美觀大方，我頓時(shí)對(duì)她心服口服，刮目相看。

她對(duì)班級(jí)的事情很積極主動(dòng)。要開運(yùn)動(dòng)會(huì)了，陳老師說(shuō)我們班也應(yīng)該有班服。那天，她為了幫全班同學(xué)訂班服，跑上跑下地挑選樣式、做計(jì)劃……，累得她滿頭大汗，但她絲毫不在乎。

你猜到她是誰(shuí)了嗎？她，就是我們班的陳彥泠同學(xué)。

小學(xué)生描寫同學(xué)作文 篇3

我有一個(gè)好伙伴，她是我們班的語(yǔ)文課代表，叫王莉。她對(duì)待工作當(dāng)真負(fù)責(zé)從不馬虎，功課也老是一絲不茍地按時(shí)完成。而最特別的是，她非常愛護(hù)集體的財(cái)物。

記得那是一個(gè)夏天的中午，我和王莉在樹下跳皮筋兒。當(dāng)我們跳得正起勁兒的時(shí)候，太陽(yáng)好像被烏云吞沒了，天上刮起呼呼的東熏風(fēng)，雷聲隆隆，電光閃閃。我們正預(yù)備收拾皮筋兒回家，王莉忽然喊了一聲：“不好！”我希奇地問：“怎么了？”“教室的窗戶沒關(guān)，在下雨之前我得趕回去關(guān)好門窗。不然的話，教室會(huì)進(jìn)水，玻璃也會(huì)被打壞的。”“這關(guān)你什么事？又不是你家的窗戶，真是一個(gè)傻子。”“你怎么能說(shuō)出這種話，學(xué)校不就是我們共同的家嗎？我們應(yīng)該去保護(hù)它。再說(shuō)，前幾天我們還學(xué)過《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，上面不是有一條‘愛護(hù)公共財(cái)物’的守則嗎？”王莉嚴(yán)厲地說(shuō)。

“是啊！李小菊呀，李小菊，你前幾天不是剛學(xué)過《小學(xué)生日常行為規(guī)范》嗎？可今天，你怎么就把它忘了？你還算是個(gè)少先隊(duì)員嗎？”我越想越感到慚愧，都沒臉抬頭看自己的好朋友了。而王莉卻笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō)：“不要難過，老師不是講過‘有錯(cuò)就改，仍是一個(gè)好學(xué)生’嗎？”說(shuō)著，她便拉起我的手快步向?qū)W校跑去，恨不得一步跨進(jìn)學(xué)校。我們終于在下雨之前趕到學(xué)校，關(guān)上了所有的窗戶。

剛關(guān)好窗戶不久，雨珠便打在玻璃上發(fā)出“叭叭”的聲音，像是在夸獎(jiǎng)我們呢！我們的衣服固然被大雨淋濕，但心中卻因能為集體做一件好事而感到興奮和自豪。

通過這件事。我更敬佩我的好伙伴王莉了！

小學(xué)生描寫同學(xué)作文 篇4

她，有著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，整天扎著兩個(gè)招牌式的麻花辮。

她，一雙充滿智慧的大眼睛讓你百看不厭，還有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴，看上去很文靜，可熟悉她的人都知道她是個(gè)假小子。

上課時(shí)，她坐得端端正正，認(rèn)認(rèn)真真聽講，回答問題細(xì)聲細(xì)氣，一絲不茍地做筆記。可一下課，她就完全變了個(gè)人似的，到處跑、跳、蹦，跟同學(xué)們天南海北的聊，生怕別人不知道她存在似的。

她是咱班出名的熱心腸。有一次我和同學(xué)鬧了矛盾，好多同學(xué)勸我我都不開心。麻花辮來(lái)了，我沒理他，她便嘰哩呱啦地說(shuō)個(gè)不停，我聽得不耐煩了，加快了步伐，麻花辮急了，忙說(shuō)：我給你講個(gè)笑話吧!然后她自說(shuō)自話地講了起來(lái)，還沒聽完我就被她的那個(gè)笑話逗得呵呵大笑起來(lái)，立刻所有的不快都被我拋到了九霄云外了。

大家說(shuō)這個(gè)麻花辮可不可愛呀?如果想知道這個(gè)麻花辮是誰(shuí)，那就睜大眼睛來(lái)我們班找找吧!

小學(xué)生描寫同學(xué)作文 篇5

我聽說(shuō)過這樣一句話：“對(duì)手不一定就是敵人”，我就有這樣一個(gè)難忘的對(duì)手——侯文琪同學(xué)。

在三年級(jí)時(shí)，我來(lái)到了內(nèi)府小學(xué)，有了侯文琪這樣一個(gè)對(duì)手。她學(xué)習(xí)很優(yōu)秀，每次考試都能進(jìn)入前三名。我一開始和她相處時(shí)，認(rèn)為她是一個(gè)不費(fèi)吹灰之力就可以打敗的對(duì)手，但是以后看她做題認(rèn)真，卷面整潔，字寫得又好，就否定的以前的看法，于是我下定決心一定要打敗這個(gè)對(duì)手。經(jīng)過幾年的堅(jiān)持不懈，我終于在這幾次考試中打敗了她，取得了第一名的好成績(jī)，但我很快又發(fā)現(xiàn)自己并沒有真正打敗她。

記得一次思品課，老師讓我們寫誰(shuí)都幫助過自己，幾分鐘后，同學(xué)們就輪流念自己寫的是誰(shuí)，他是怎么幫助自己的。我們班幾乎每個(gè)同學(xué)都寫侯文琪幫助過自己，張巧靈寫的是：有一次她被石頭絆傷了腿，是侯文琪扶著她到水龍頭那里沖洗了傷口，又把她扶到教室，講故事給她聽。還有很多同學(xué)都寫侯文琪給他們講過題。我暗想：我也給不少同學(xué)講過題，為什么只寫她不寫我呢？之后，我冷靜的思考，終于找到了答案，原來(lái)我沒有侯文琪有耐心，我在其他方面做得不如她。經(jīng)過這件事，我認(rèn)識(shí)到了自己并沒有真正打敗她，我和她還有很長(zhǎng)一段距離。這節(jié)課讓我知道了侯文琪在全班同學(xué)心目中的地位，也讓我打心眼里佩服她，甚至有點(diǎn)妒忌她。

在以后的成長(zhǎng)道路上，我還會(huì)遇到更強(qiáng)的對(duì)手，有的是學(xué)習(xí)上的，有的是人品上的，不管對(duì)方有多強(qiáng)，我也會(huì)盡我最大的努力打敗他，但是我不會(huì)忘記我最初的對(duì)手——侯文琪。

五年級(jí)描寫動(dòng)物的作文600字模板

寫作文與日常學(xué)習(xí)息息相關(guān)，它讓我們更深地感受語(yǔ)言的魅力，提高綜合能力。寫作越多，寫作水平就會(huì)更快提升。你是否知道如何寫一篇好作文呢？這里編輯整理了“五年級(jí)描寫動(dòng)物的作文”的資料，希望能夠?qū)π枰獛椭呐笥烟峁┮恍﹨⒖肌?/p>

五年級(jí)描寫動(dòng)物的作文 篇1

我鄰居家有一只小貓，我經(jīng)常和它玩，因?yàn)樗芸蓯郏晕医o它取名叫“咪咪”。

咪咪，渾身毛茸茸的，黑白相間，一雙眼睛早上像兩粒棗核，中午變成一條細(xì)線，夜里就變成兩個(gè)圓溜發(fā)亮的綠燈泡，小爪子底下有軟綿綿的肉墊，跑起來(lái)一點(diǎn)聲音也沒有。

“咪咪”動(dòng)作靈敏，可以輕而易舉地跳來(lái)跳去，從低處跳上高處，或從高處跳下來(lái)?！斑溥洹钡暮闷嫘膹?qiáng)，看到地上有昆蟲，飄動(dòng)的葉子，蝴蝶等，都會(huì)忍不住去捉。“咪咪”也愛撒嬌，每一次我來(lái)和它玩，它總是習(xí)慣地躲在一個(gè)角落讓我找，如果找到了，它總是“喵喵喵”地叫著，如果找不到，時(shí)間長(zhǎng)了，它便自動(dòng)出來(lái)，咪咪很可愛吧！

星期天上午，我正在家里做作業(yè)，忽然聽到“喵喵喵”的叫聲?；仡^一看，啊 ! 原來(lái)是它來(lái)了。它常來(lái)我家捉老鼠呢，有時(shí)還用爪子玩媽媽的線團(tuán)，線團(tuán)從床上滾到地下，它還是那么專心地玩，真有意思 !

有一次，“咪咪”跑到了我家的米袋旁，蹲在那里一動(dòng)也不動(dòng)，兩只眼睛圓溜溜的，總是盯著那個(gè)地方，兩只耳朵豎得高高。我以為它餓了，正要去拿點(diǎn)吃的，媽媽擺擺手，小聲說(shuō)：“別吵?！痹瓉?lái)米袋旁有一只小老鼠，“咪咪”正在聚精會(huì)神地捉老鼠呢。過了一會(huì)兒，只見“咪咪”“嗖”地向前撲去。接著“吱”的.一聲，“咪咪”就叼著了那只小老鼠。

記得還有一次，我的同學(xué)來(lái)裝成壞人嚇唬我，“咪咪”看到了以為他是真的是壞人，可能“咪咪”也知道大多數(shù)人怕狗，所以它決定去試一下喊附近的一只狗，我的那個(gè)同學(xué)非常怕狗，沒想到那只狗真的來(lái)了，對(duì)著我的同學(xué)“汪汪……”地叫著，我的同學(xué)嚇得拔腿就跑，我掉轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是它，我“哈哈”大笑?！斑溥洹笨匆娢以谛?，便不停地“喵喵喵……”地歡叫。

“咪咪”給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂，它是我的“開心果”，因此“咪咪”成了我的好朋友。

五年級(jí)描寫動(dòng)物的作文 篇2

星期六中午我放學(xué)回家，還沒到到家門口，就傳來(lái)幾聲鳥叫聲。一進(jìn)家門，就驚訝的看見了一個(gè)精巧、做工別致的粉色鳥籠，里面關(guān)著一只可愛的黃春鳥，它的眼睛大大的；嘴巴黑色的、尖尖的；還有長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴哩！它的尾巴是烏黑烏黑的；它的脖頸是一點(diǎn)一點(diǎn)的麻花色；它還有一雙修長(zhǎng)的黑色爪子；它的毛是黃褐色的，可漂亮哩！

我看到了這只黃春鳥拼命拼命地想爬出去，想回家，想回到爸爸媽媽的邊上，是我想起了我學(xué)過的一篇課文《將心比心》。我在想：如果我是一只黃春鳥，我一定很想很想回家的……想到這里，我的同情心又開始“工作”了，我摘了幾片青菜葉子給它吃，它還不領(lǐng)情，不但不吃我給它的青菜葉子，還把我的手給啄傷了。一開始，我真的很氣憤、很火惱，后來(lái)我看見了它的嘴巴上面靠近額角的地方，撞出了鮮血，使我又想把它放了。經(jīng)過了各種思想斗爭(zhēng)以后，我決定了，我要把鳥兒養(yǎng)在藍(lán)天里，我拿起籠子，把它打開，讓鳥兒飛出去。它先慢慢兒的走出去，回過頭來(lái)看見我，又對(duì)我叫了幾聲，像是在對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，沒有把我吃掉，謝謝你讓我回到了藍(lán)天的懷抱里！謝謝你，謝謝了！再見！”然后它就飛走了，我大聲地喊：“飛吧！鳥兒。”

我想：讓它回大自然的懷抱里，比起吃掉它，更有意思！

五年級(jí)描寫動(dòng)物的作文 篇3

一天，一只大老虎正在追一只兔子，可是，就在老虎馬上就要追上兔子的時(shí)候，奇跡發(fā)生了。這時(shí)候從天上掉下來(lái)一塊大隕石，于是發(fā)出的光同時(shí)它們兩個(gè)身上，使它們兩個(gè)的膽交換了?，F(xiàn)在不是老虎追兔子，變成兔子追兇猛的大老虎了。

老虎在前面拼命的逃跑，兔子在后面拼命的追。猴子站的高，望的遠(yuǎn)，它是第一個(gè)看到這個(gè)情景的。由于兔子的體積太小，猴子光看見老虎在前面跑，卻沒有看到在它后面緊追不舍的兔子，它看到老虎慌里慌張的樣子，知道老虎是在逃跑，于是它立刻告訴了身旁的動(dòng)物：“一定是比老虎更兇猛的野獸來(lái)了。”于是，動(dòng)物們一個(gè)傳兩個(gè)兩個(gè)傳四個(gè)，不一會(huì)兒，這個(gè)消息在森林里傳開了，于是，動(dòng)物們都紛紛逃出森林?？墒?，老虎跑到半路又回過頭來(lái)往回跑，動(dòng)物們都不知道為什么，兔子想：我終于可以吃到“兔子”肉了，老虎剛接近兔子，兔子只用牙齒劃了一下老虎，老虎就倒下了。

其實(shí)，不是老虎被兔子打死的，而是被兔子嚇?biāo)赖模驗(yàn)橥米拥哪懱×恕?/p>

五年級(jí)描寫動(dòng)物的作文 篇4

每個(gè)人家或許都養(yǎng)過貓，也許它很可愛，也許它很兇猛。但我叔叔家有一只怎么也形容不了的貓。

你看！它跟平常的貓沒啥兩樣。一身白毛，兩只像小山一樣尖尖的耳朵，它那雙金黃的眼睛周圍有道細(xì)細(xì)的線，仿佛是讓人用刀刻上的。你只要一看那雙眼睛，就會(huì)覺得它好像剛剛哭了一場(chǎng)，眼睛里好像有些淚光，顯得非常水靈。

它很愛叔叔，總是喜歡窩在叔叔的身邊睡覺。

它很討厭陌生人，一遇到，總會(huì)豎起身上的毛，警告似的尖叫。叔叔家是很熱鬧的，來(lái)的都是叔叔的好朋友。可那些人剛進(jìn)來(lái)，它就死死的瞪著他們，亮出尖爪，嘴里喵嗚，喵嗚的叫個(gè)不停，這誰(shuí)受得了??！小孩子們都不敢進(jìn)叔叔家的門，有些膽小的都哭了。說(shuō)出來(lái)你可能不信，一個(gè)膽大的家伙去挑釁它，結(jié)果被它鋒利的爪子抓出了一道血痕，之后，送進(jìn)了醫(yī)院，害我叔叔賠了一大筆錢。所以每次見到它，我心里都會(huì)默念害人精。

即使犯了這樣大的錯(cuò)，叔叔也沒有狠下心來(lái)攆它走。

后來(lái)，它生了一窩小貓。一改往日不近人情的樣子，變得溫和而有耐心。我去叔叔家，看到它正在帶著孩子在明媚的陽(yáng)光下悠閑地散步，有只小貓調(diào)皮的咬它的耳朵，它也不氣不惱。一只又大又壯的狗搖著尾巴跑過來(lái)，它喵嗚叫了一聲，沖在最前面，直立起身子，豎起尖爪，一副臨危不懼，隨時(shí)準(zhǔn)備作戰(zhàn)的樣子震驚到了我。而那狗居然掉頭夾著尾巴，倉(cāng)皇逃跑。

而它，解除危機(jī)后，回到孩子的身邊，輕輕地叫了幾聲，又用舌頭舔舔孩子們的臉蛋，顯得溫情極了。

看著它們幸福的沐浴在陽(yáng)光下的那一刻，我發(fā)現(xiàn)自己開始喜歡它了。