描寫(xiě)倉(cāng)鼠懶的作文

[參考]描寫(xiě)倉(cāng)鼠懶的作文600字通用6篇。

互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代可以說(shuō)大家都離不開(kāi)寫(xiě)作，寫(xiě)作就是寫(xiě)我所寫(xiě)，把腦袋的想法寫(xiě)出來(lái)，寫(xiě)清楚。平時(shí)多讀課外書(shū)籍也是寫(xiě)好作文的關(guān)鍵。下面是幼兒教師教育網(wǎng)為你精心整理的“描寫(xiě)倉(cāng)鼠懶的作文”，讓我們都努力變得更加優(yōu)秀吧！

描寫(xiě)倉(cāng)鼠懶的作文 篇1

俗話說(shuō)：老鼠過(guò)街，人人喊打。但是，老鼠有個(gè)親戚，大家都喜歡，那就是人見(jiàn)人愛(ài)的小倉(cāng)鼠啦！

我家就有一只小倉(cāng)鼠，它的品種是老公公。雖然名字是這樣，但剛買回來(lái)時(shí)它只有一個(gè)月大。白色的毛中夾雜著黑色和黃色，小小的腦袋上頂著一雙黑亮黑亮的小眼珠，后面還有一個(gè)又短又小的白尾巴，活像一個(gè)小毛球。我還給它起了個(gè)名字，叫小鼠。

小鼠生來(lái)就很淘氣，有幾件事，可以看出來(lái)。小鼠吃飯的時(shí)候，兩只小爪子拿著瓜子，用牙齒啃呀啃呀的，很可愛(ài)。但它聽(tīng)見(jiàn)一點(diǎn)動(dòng)靜就嚇得扔下瓜子，圍著籠子跑上好幾圈，然后探頭探腦地打探動(dòng)靜。最后竟然繼續(xù)把吃了一半的瓜子拿起來(lái)，啃著吃。

它睡覺(jué)時(shí)也一樣：它把身子卷起來(lái)，把爪子放在腳上，黑亮的眼睛瞇成一條縫，變成了一個(gè)小肉球。但是，我一走來(lái)看，它就好像看見(jiàn)我了，把眼睛睜開(kāi)，左顧右盼的?？晌乙蛔?，它就干脆不睡了，跑它的轉(zhuǎn)輪去了。

它玩耍時(shí)就更有趣了。為了整理小鼠的籠子，爸爸買了一個(gè)倉(cāng)鼠球。爸爸把媽媽洗衣服的手套戴到手上，打開(kāi)了籠子門，丁零當(dāng)啷地抓起小鼠來(lái)。他們斗智斗勇了好一陣子，終于把小鼠抓起來(lái)了。可是它卻半張著嘴，發(fā)出嗞嗞的聲音，好像是警告我們，別惹它。爸爸趕快把小鼠丟進(jìn)倉(cāng)鼠球里。之后，我就去寫(xiě)作業(yè)了。寫(xiě)完作業(yè)后，我卻發(fā)現(xiàn)倉(cāng)鼠球的蓋子開(kāi)著，小鼠不見(jiàn)了！我和爸爸趕緊滿屋子找小鼠。終于，爸爸在鞋柜的縫隙里找到了它，差點(diǎn)讓它越獄成功。

可愛(ài)的小鼠給我們家增添了許多美好的回憶，我一點(diǎn)也不后悔當(dāng)時(shí)沒(méi)買個(gè)不好動(dòng)的倉(cāng)鼠，如果這樣，那生活可能就沒(méi)什么意思了。

描寫(xiě)倉(cāng)鼠懶的作文 篇2

爸爸給我買了一只小倉(cāng)鼠，放在一個(gè)籠子里，籠內(nèi)有一個(gè)用鋸末堆成的小窩，那是它舒適又溫暖的家。它嘴巴很小，像一顆黑色的小珍珠。身子毛茸茸的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像個(gè)小絨線球。

它不但可愛(ài)，而且貪吃。它看到我就趕緊躲到那個(gè)用鋸末做成的小窩里。后來(lái)它看到我手中有堅(jiān)果，便立刻跑了出來(lái)，盯著我手中的堅(jiān)果，我把手中的堅(jiān)果一顆一顆喂給它。

時(shí)間久了，我們一點(diǎn)點(diǎn)地熟悉了，看它想出來(lái)，我就把籠子打開(kāi)了。他開(kāi)始圍著籠子四周轉(zhuǎn)，蹦來(lái)蹦去。慢慢地，它來(lái)到我的身邊，一會(huì)兒繞著我的腳轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，一會(huì)兒又跳到桌子上，順著臺(tái)燈往上爬，我擔(dān)心它會(huì)掉下來(lái)，就用手扶住臺(tái)燈，接著他又跳到我的胳膊上，真調(diào)皮呀！

我每天都會(huì)把籠子打開(kāi)，白天我陪它玩耍。晚上它就回到它的小窩里去。有時(shí)它也會(huì)在地上打個(gè)滾兒，渾身弄得臟兮兮的。一天，我爸讓我把它放在矮小的杯子里，里面有溫水，我驚奇的發(fā)現(xiàn)倉(cāng)鼠竟然會(huì)游泳，它游來(lái)游去，樣子可愛(ài)極了。

我的這只可愛(ài)又貪吃的小倉(cāng)鼠，它為我的生活增添了不少的樂(lè)趣呢！

描寫(xiě)倉(cāng)鼠懶的作文 篇3

各個(gè)同學(xué)都有各自喜愛(ài)的動(dòng)物，而我喜歡的動(dòng)物之一就是小倉(cāng)鼠。

我家的小倉(cāng)鼠很可愛(ài)。它有一身淺咖啡色的毛在背上，在腦袋上有一小撮黑色的毛。從兩只黑而又有神的眼珠里看出了它的機(jī)靈，這不，一轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)的。四只粉嫩的小腳時(shí)不時(shí)撓撓腦袋。

它吃東西時(shí)可討厭了，你若是撒一把下去，他會(huì)假裝乖乖的，先捧著一小塊，放在嘴里慢慢的品嘗，嘗一嘗，喵一喵。"哎，主人不在了！"這不，馬上左抱一堆右捧一堆狂啃，弄得滿籠子都是食物。等你在回來(lái)時(shí)，食物所剩無(wú)幾，而它會(huì)裝得很餓的模樣，嘟著小嘴，瞇著眼睛，趴在地上，裝出一副可憐兮兮的樣子，讓你看了絕不會(huì)硬心腸，而是給它撒上一把。這回，它直接把小嘴嘟起來(lái)吃了，好像在說(shuō)："這還差不多。"

吃食物和玩耍時(shí)是它最放肆的時(shí)間，你若這是去打攪它，那可不得了，它會(huì)用小爪子吧在籠子上，像壁虎一樣攀爬，讓后下一秒，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)縮在角落里和你抓迷藏?；\子里的木屑也被它踢出了籠子，弄得滿地都是。它很把小腦袋伸出來(lái)盯著你看，有時(shí)也會(huì)皺著眉看著你。而它最喜歡就是呆在滑梯旁看著你出神。

睡覺(jué)嘛，睡姿一：便絨球，睡姿二：變U型

這就是我可愛(ài)的小倉(cāng)鼠

描寫(xiě)倉(cāng)鼠懶的作文 篇4

一說(shuō)到動(dòng)物，我相信大家心里一定都會(huì)激蕩出一種興奮的感覺(jué)，因?yàn)樗鼈兪悄敲吹莫?dú)一無(wú)二，有的很可愛(ài)，有的很忠誠(chéng)，有的很溫順乖巧……每一只都不一樣。我有一只非常喜歡的小倉(cāng)鼠，在我心底，它就是我最要好的朋友。

我給它取名叫小黑米，因?yàn)樗谋成鲜呛诘?，腹部卻是雪白一片。它的體形很小，看起來(lái)就像是一個(gè)黑米團(tuán)子。黑米的背尤其特別，猶如一片黑瓜子的殼，所以它還有一個(gè)小名叫做小瓜子。它的尾巴小小的、白白的，蜷在一起活像一個(gè)小圓球。如果你搓一搓這條小尾巴，尾巴就會(huì)抖兩下子，瞬間可以萌化你的心，更別說(shuō)那雙黑溜溜的、泛著光的大眼睛了，讓它看起來(lái)就像一只美好的精靈。

它最愛(ài)做的應(yīng)該就是做一個(gè)開(kāi)心的吃貨了吧，但是它也有它自己獨(dú)特的生活習(xí)慣。早上起床喝水、吃飯、跑步、玩耍……一日三餐自己搞定，從來(lái)不鬧騰，做什么都乖乖的不讓你操心。如果你跟它玩，它會(huì)很開(kāi)心的！

我非常清楚它作為一個(gè)開(kāi)心吃貨的威力，簡(jiǎn)直是太可怕了！那是一天晚上，我吃著香甜的玉米，還不忘剝一些給小黑米。就在這時(shí)，媽媽突然叫我有事，于是我就順手把玉米放在了旁邊干凈的臺(tái)子上?？僧?dāng)我回來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)玉米不見(jiàn)了。我到處找，最后竟然在小黑米的家旁邊，看見(jiàn)了那根玉米，只不過(guò)玉米已經(jīng)變成了禿玉米根。

我不可思議地揭開(kāi)小黑米家的屋頂一看，圓溜溜的小黑米團(tuán)子睡得正香呢！我這才恍然大悟：原來(lái)這家伙是吃飽了再睡的呀，怪不得睡得那么香呢！我驚訝的合不攏嘴。

小黑迷是不是很搞笑？是不是很可愛(ài)？是不是很驚人？你有動(dòng)物朋友嗎？它是誰(shuí)？不妨也來(lái)寫(xiě)一些它的搞笑事跡吧！

描寫(xiě)倉(cāng)鼠懶的作文 篇5

爸爸給我買了兩只小倉(cāng)鼠，一黃一白，一只叫布丁，一只叫奶茶，我可高興了！小倉(cāng)鼠毛茸茸的身體上有一雙又大又黑的眼睛，一個(gè)小巧玲瓏的鼻子，短短的腿，小小的爪子，還有一條短短的尾巴。它們總喜歡白天睡覺(jué)，晚上活動(dòng)。睡覺(jué)的時(shí)候，小倉(cāng)鼠喜歡側(cè)臥著；玩耍的時(shí)候，它們愛(ài)用爪子牢牢地抓住籠子邊上的欄桿往上爬，可總會(huì)掉下來(lái)。

有一次，我來(lái)到籠子邊給它們喂食，小倉(cāng)鼠一聞到味道，馬上探出小腦袋，走到我手邊，用可憐兮兮的眼光看著我，我忍不住笑了：這兩個(gè)小家伙真是饞?。∥亿s緊把手中的食物放到籠子里的心形小碗中。小倉(cāng)鼠們飛快地用兩只前爪舉起瓜子放到嘴邊，用它們靈巧的嘴一點(diǎn)一點(diǎn)地把殼剝開(kāi)，把肉吃到嘴巴里。就這樣過(guò)了一會(huì)兒，小倉(cāng)鼠們吃完了，可我發(fā)現(xiàn)它們的嘴巴鼓鼓的，把臉頰都撐大了一圈。我覺(jué)得很奇怪：難道它們沒(méi)有把食物咽下去？還含在嘴巴里？于是，我呆在邊上繼續(xù)觀察，想看個(gè)究竟。果然，過(guò)了一會(huì)兒，小倉(cāng)鼠們可能又有點(diǎn)餓了，就用前爪推一下腮幫子，把嘴里的食物吐出來(lái)，然后再慢慢地吃。原來(lái)，這兩個(gè)小家伙儲(chǔ)存食物以備不時(shí)之需呢。

晚上，是小倉(cāng)鼠出來(lái)活動(dòng)鍛煉身體的時(shí)候。它們一會(huì)兒去坐滑滑梯，一會(huì)兒在滾筒里不停地跑著，在籠子里爬上爬下，不知疲倦。

自從這兩個(gè)小家伙來(lái)到我們家之后，給我的生活帶來(lái)了許多樂(lè)趣，使我的生活變得豐富多彩。我可喜歡這兩只可愛(ài)的小倉(cāng)鼠啦！

描寫(xiě)倉(cāng)鼠懶的作文 篇6

天哪！這真是一個(gè)不可思議的消息。我們家的小倉(cāng)鼠要爸爸啦！是這樣的，我們家的這只倉(cāng)鼠喜歡上了我朋友家的一只倉(cāng)鼠，而那只倉(cāng)鼠也正好喜歡上了我們家的這只，于是他們便在一起了，還居然生了3個(gè)寶寶。

最大的那個(gè)叫趴仔，因?yàn)樗容^胖，有老喜歡趴在那里，所以叫趴仔。第二個(gè)叫妞妞，因?yàn)樗莻€(gè)小女孩，但是也很可愛(ài)，所以叫妞妞。第三個(gè)也是我最喜歡的一個(gè)——依靠，因?yàn)樗傁矚g靠在爸爸的身上，也很喜歡把爸爸當(dāng)馬騎，睡覺(jué)的時(shí)候也喜歡趴在爸爸的背上，而且跟爸爸長(zhǎng)得可是一模一樣，所以我喜歡他。

記得有一次，他們父子兩在打架，準(zhǔn)確的說(shuō)是在玩耍，這時(shí)，不甘寂寞的趴仔緩緩跑來(lái)，可能是他太重了的緣故，他一撲上來(lái)就把依靠給撲倒了，壓在依靠身上，靠得依靠大喊大叫的，好像在說(shuō)：“我不要跟你玩，我要和爸爸玩，你那么肥，都快把我給壓死了。”這時(shí)，我會(huì)把趴仔小心地放在我的手掌心上，然后他就會(huì)趴在我的手心上，趴著趴著就睡著啦！我把它放回籠子里，他也沒(méi)有醒來(lái)，睡得可真是要多香有多香。嘻嘻，真可愛(ài)，一轉(zhuǎn)眼，依靠又和爸爸親熱起來(lái)了。

記得還有一次，依靠又扒在爸爸背上睡覺(jué)，因?yàn)樗麄兪窃谂茌喩纤X(jué)的，所以那個(gè)淘氣的朋友就想到了一個(gè)鬼點(diǎn)子。趁他們睡得熟的時(shí)候，她突然一下狂轉(zhuǎn)跑輪，把他們兩個(gè)全都甩出來(lái)了，依靠跌在放水的盆子里，爸爸被甩在食盆里，看得我和那個(gè)朋友哈哈大笑起來(lái)。

這就是幸福的倉(cāng)鼠一家子，3個(gè)可愛(ài)的鼠寶寶，2個(gè)關(guān)愛(ài)寶寶的爸媽。動(dòng)物也是有感情的，所以我們要善待動(dòng)物，不要?dú)埲痰膶?duì)待動(dòng)物，要關(guān)愛(ài)他們、愛(ài)護(hù)他們。因?yàn)槊總€(gè)動(dòng)物、植物他們都是有生命的。

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[參考]描寫(xiě)我的校園的作文600字通用

大家從小就會(huì)練習(xí)寫(xiě)作文，長(zhǎng)期而大量的閱讀是寫(xiě)好作文最好的積累。精彩的作文通常是語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、思路清晰的。那大家知道如何能把作文寫(xiě)得又快又好呢？急你所急，編輯為朋友們了收集和編輯了“描寫(xiě)我的校園的作文”，歡迎大家閱讀收藏，分享給身邊的人！

描寫(xiě)我的校園的作文 篇1

我們的校園很美麗，像是一個(gè)大花園。

校門口兩邊立著兩根鐵柱，像威武的士兵一樣保衛(wèi)我們的校園。門兩旁各有一盆鐵樹(shù)，好像在向我們招手，歡迎我們的到來(lái)，但最顯眼的還是正對(duì)著大門的六個(gè)鎦金大字一切為了學(xué)生。

走進(jìn)校園，迎面吹來(lái)陣陣涼爽的風(fēng)，校外的炎暑一下子消失了，像是走進(jìn)了秋天。再往右走，是藍(lán)天映襯下的教學(xué)樓。太陽(yáng)下，教學(xué)樓之間的云影就像給教學(xué)樓繡上幾朵銀白色的花。

正當(dāng)我欣賞這可以和太陽(yáng)媲美的教學(xué)樓時(shí)，不遠(yuǎn)處的花壇所透出的一片艷紅撲入眼簾。我迎風(fēng)望去，一朵朵杜鵑競(jìng)相開(kāi)放、明亮奪目、神氣十足，真是一片花的海洋啊!

丁零零``````一天的學(xué)習(xí)生活結(jié)束了，天邊的紅霞，向晚的微風(fēng)，頭上飛過(guò)的歸巢的鳥(niǎo)兒，都是校園的好朋友。它們和校園一起，繪成了一幅獨(dú)特美麗的畫(huà)卷!

美麗的校園，我心中的樂(lè)園!

描寫(xiě)我的校園的作文 篇2

校園在大家心目中是美麗的，我的學(xué)校給我留下了永久的記憶。

一進(jìn)校門，首先映入眼簾的是一座長(zhǎng)4米，寬2米的噴泉。它由3座假山組成，周圍有一圈小噴口。咦?假山怎么也會(huì)噴水?定睛一看，原來(lái)是一個(gè)藏在假山里的噴口在源源不斷地往外噴水。這下，噴泉就像三個(gè)巨人扛著一把削鐵如泥的寶劍沖向天空，好像要把天空刺個(gè)稀巴爛似的。有時(shí)，在噴泉里還能看見(jiàn)彩虹呢!

我的學(xué)校有三幢教學(xué)樓，啟智樓：一、二年級(jí)的樂(lè)園;厚德樓：三、四年級(jí)的天空;博學(xué)樓：五、六年級(jí)的海洋。校園正中央，有一根長(zhǎng)10米的旗桿，上面飄揚(yáng)著鮮艷的五星紅旗。操場(chǎng)上，有籃球場(chǎng)，有健身器，還有跑道。一下課，操場(chǎng)上就熱鬧起來(lái)了：同學(xué)們像一只只快樂(lè)的小鳥(niǎo)從教學(xué)樓里飛涌出來(lái)，直奔操場(chǎng)。毽子派在他們的領(lǐng)地上踢毽子，沙包幫在他們地盤打沙包、還有的雞媽媽帶著孩子們和兇猛的老鷹周旋著課間的游戲還有很多很多。上課鈴響了，各個(gè)流派也都散伙了，同學(xué)們依依不舍地望著操場(chǎng)，畢竟這十分鐘有點(diǎn)短。

這就是我美麗的校園。聽(tīng)了我的介紹，想不想來(lái)我們學(xué)校參觀呢?

描寫(xiě)我的校園的作文 篇3

我們的校園很美，秋天的校園更美，不信?我就帶你去瞧瞧!

剛走進(jìn)大門，首先躍入眼簾的是校園小花壇里的一串綠。這一串串一排排的冬青樹(shù)，真像一串串綠色的野花。向中間看去，一棵高大挺拔的桂花樹(shù)立在行政樓的前面。樹(shù)上開(kāi)滿了滿天星似的小黃花。小巧玲瓏的花在一片片綠葉的襯托下，顯得那么可愛(ài)，像一個(gè)個(gè)笑容可掬的小姑娘。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，整個(gè)校園彌漫著桂花的清香，沁人心脾。

再向前走，有一棵棵枇杷樹(shù)，它的葉子可以入藥，它的葉子干的時(shí)候，里面很像三腳蟲(chóng)的腳。它樹(shù)干上有一道道的皺紋，就像老人的手和臉。枇杷樹(shù)上的枇杷果是金黃金黃的，上面還有一個(gè)一個(gè)的小黑點(diǎn)，別看它長(zhǎng)得丑，可它的果子是治咳嗽的良藥。

再向右走，會(huì)有一棵棵的石榴樹(shù)，它可全身都是寶。它的皮和根都可以入藥，果實(shí)紅紅的像一顆顆的瑪瑙。樹(shù)干可以做木床、木椅、木桶等等許許多多的家具和工具。

來(lái)到學(xué)校的后操場(chǎng)，圍著操場(chǎng)有一圈女貞樹(shù)，上面結(jié)了許許多多小小的紫色的果實(shí)，好像一串串葡萄。我剛轉(zhuǎn)來(lái)的時(shí)候還以為是葡萄呢，還曾經(jīng)過(guò)去摘了一串，仔細(xì)一看，這么小還這么硬，我定睛一看，不是葡萄，就把它給扔了。

你認(rèn)為我的校園美麗嗎?歡迎你們來(lái)參觀我們的校園!

描寫(xiě)我的校園的作文 篇4

我有一個(gè)美麗的學(xué)校實(shí)小。那兒充滿生機(jī)與歡笑。

走進(jìn)南門，瞧!這是我們最喜歡的謹(jǐn)信溪。走進(jìn)去，只見(jiàn)高高的假山站立在溪邊，守護(hù)著小溪。往下看，一條條小魚(yú)兒正在游戲。魚(yú)兒真是五顏六色，花花綠綠很可愛(ài)。向前走便是鋪滿鵝卵石的小路，鵝卵石有的大如鵝蛋，有的小如寶石，很漂亮。它們?yōu)榇蟮貗寢屪隽艘簧睐Z卵石裙，得到了許多人的贊賞。在小路旁，是一些翠竹，它們可厲害了。冬天的時(shí)候，它們不畏嚴(yán)寒，依舊筆直的站著，真不愧是歲寒三友之一啊!這是我們最愛(ài)的謹(jǐn)信溪，它很漂亮。

往前走，就是體育館了，它有兩層樓。第一層是籃球場(chǎng)和培訓(xùn)中心?；@球場(chǎng)里有八個(gè)籃筐和許多籃球，我們以前就在這兒打籃球。培訓(xùn)中心是國(guó)旗隊(duì)和我們舞蹈隊(duì)彩排的地方。每天運(yùn)動(dòng)一節(jié)課，我們身體才能棒!二樓是乒乓球?qū)ｉT的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所，幾張桌子擺得很整齊。這兒可以鍛煉身體的靈活性，怪不得有許多人愛(ài)打乒乓球呢，我們也愛(ài)體育場(chǎng)，因?yàn)樗梢宰屛覀冊(cè)谡n余時(shí)間體會(huì)到輕松與歡樂(lè)。

再向前是我們的篤行樓。這里有圖書(shū)館與禮堂。圖書(shū)管里有童話、歷史、科技書(shū)與散文，可以讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里探索奧秘。二樓是禮堂，我們?cè)谶@兒看電影、比賽講故事等等。禮堂是我們愉快的地方，也是我們自豪的時(shí)刻。

我愛(ài)實(shí)小!你又美又充滿歡樂(lè)，你也是我們自豪的母親!

描寫(xiě)我的校園的作文 篇5

美麗的秋，她像一位穿著金色衣裙的少女，緩步而來(lái)。她用那帶著徐徐涼風(fēng)的雙手，為我們撫去夏的炎熱;盈盈雙足翩翩起舞，為我們帶來(lái)陣陣歡歌笑語(yǔ)。

走在深秋的校園，一排銀杏樹(shù)吸引了我的目光，原本綠綠的樹(shù)葉已經(jīng)變得金黃。秋風(fēng)拂過(guò)，似一把把貴婦人的金扇子落了下來(lái)，鋪在地上一片金黃，好像用金色的線織了了一塊地毯。修長(zhǎng)的枝干，筆直筆直，像一排威嚴(yán)的衛(wèi)兵挺立在小道邊。順著樹(shù)干我抬頭望去，發(fā)現(xiàn)銀杏樹(shù)的枝條都斜著伸向遠(yuǎn)處，與湛藍(lán)的天空相連接。好一幅美妙的畫(huà)卷，不禁讓人心曠神怡。哇，原來(lái)秋姑娘用它來(lái)裝扮秋天!

順著小道一路向前，我來(lái)到了柚子樹(shù)旁。柚子樹(shù)那綠油油的葉子在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，黃燦燦的果實(shí)躲在層層葉子下面。一陣微風(fēng)吹過(guò)，滿樹(shù)的葉子搖擺起來(lái)，露出一個(gè)個(gè)金黃的大“燈籠”來(lái)。大大的柚子壓彎了枝條，又好像一群嬉笑的調(diào)皮孩子，想掙脫媽媽的懷抱去這神奇的世界做一番探索。哇，這就是秋姑娘給我們最好的回報(bào)!

秋姑娘又怎么會(huì)忘記給美麗的楓樹(shù)換件衣裳呢!這一片片紅中帶黃，黃中帶橙的楓葉慢慢飄落下來(lái)，像一只只枯葉蝶飛下來(lái)。還像《一片葉子落下》里寫(xiě)的安東尼，它是緩緩的落下來(lái)的，只為了給下一年春天的楓葉帶去更美、更燦爛的顏色。我靜靜的欣賞著這秋姑娘帶來(lái)的美……

這就是我們的校園，一個(gè)深秋的、美麗的校園。載著喜悅，裝著豐收，又藏著希望。在我眼里沒(méi)有任何景色可以和她相媲美!

[參考]描寫(xiě)五五湖的作文600字

作文的重要性不言而言，博大精深的文字表達(dá)著每一種細(xì)膩的感情，背書(shū)和加強(qiáng)課外閱讀，是有助于作文寫(xiě)作的。在寫(xiě)作文時(shí)需要注意哪些呢？下面是小編精心收集整理，為你帶來(lái)的[參考]描寫(xiě)五五湖的作文600字，歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。

描寫(xiě)五五湖的作文(篇1)

春天來(lái)了，我和小伙伴們一起到公園里找春天。

我在草地上找到了春天。從遠(yuǎn)處望去，一大片嫩綠色的小草給公園鋪上了一條綠色的地毯。一陣清風(fēng)拂過(guò)，小草搖搖擺擺，仿佛一位姑娘跳著優(yōu)美的舞蹈。有幾個(gè)小朋友在草地上歡快地嬉戲著，有的在追趕著草地上低飛的蝴蝶，有的趴在草地上聞著小草的清香。

我在清凌凌的小河里找到了春天。小蝌蚪在河水里游來(lái)游去，好像到處在找媽媽；小魚(yú)在河水里一會(huì)兒散開(kāi)，一會(huì)兒聚攏，好像在說(shuō)悄悄話。

我在樹(shù)林里找到了春天。樹(shù)林里的各種鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，像是在舉行歌唱比賽。樹(shù)林里的花朵剛剛開(kāi)放，像一個(gè)個(gè)初生的嬰兒，非常嬌弱。春風(fēng)吹來(lái)，花兒散發(fā)出迷人的芳香。

溫暖的空氣中彌漫著春天的氣息，人們的臉上也浮現(xiàn)著春天的氣息。春天就像一個(gè)調(diào)皮的孩子，我們到處可以找到春天的影子。

描寫(xiě)五五湖的作文(篇2)

早已進(jìn)入了冬天，但生活在家鄉(xiāng)的我卻沒(méi)有感覺(jué)到一絲絲寒意。北方早已經(jīng)是冰天雪地了，那里只有白色，沒(méi)有其它顏色了，是溫暖的！

倘若沒(méi)有陽(yáng)光，還能稱溫暖嗎？

冬天的陽(yáng)光和春、夏、秋、這三個(gè)季節(jié)的陽(yáng)光可不同。春天的陽(yáng)光是“柔”它代表著活力；夏天的眼光是“美”它代表著激情；秋天的陽(yáng)光是“妙”它代表著豐收；冬天的陽(yáng)光是“奇”它代表著溫暖。冬天的陽(yáng)光不像春天陽(yáng)光那樣輕柔，不像夏天陽(yáng)光那樣的嬌美，不像秋天那樣的驚妙。它灑在遠(yuǎn)出的山坡上，給山坡的樹(shù)木們系上了一條微黃色的頭帶；它射在近處的.湖水上，給湖水上的水藻鑲上了一串黃色的的鉆石；它嵌在潔白的云朵上，給云朵化了妝，化了妝后的云朵更加的嬌艷了，和湛藍(lán)的天空一搭配，讓純純的藍(lán)和燦爛的金黃融和在一起，那顏色是多么奇異呀！它撲向那條幽靜的小道，給小道圍上了一條暗黃色的紗巾，使小道透出幾分秀氣；讓人看了心里覺(jué)得暖和和的。

霧是最不尋常的。看，那霧跳動(dòng)在樹(shù)杈間，給樹(shù)蒙上了一塊白色的頭巾；霧游走在湖泊上，剎那間面上起了一層白白的煙，蕩漾著，搖曳著，綠色的水和白色的煙相互交融，仿佛一塊翠綠的沒(méi)有瑕斑的翡翠被一塊白色的絲綢給蓋住了，從上往下看，淡淡的綠色中透出幾分神秘，霧越來(lái)越濃，把整個(gè)家鄉(xiāng)罩起來(lái)了，除了白色別的顏色都沒(méi)有，霧中的家鄉(xiāng)像一塊白色的水晶，晶瑩剔透。霧把一切都變得那么的美好，整個(gè)城市沉浸在一片安靜中。

北方的冬天是看不到綠色的，樹(shù)木的葉子被送秋的頑童帶走了，只剩下光禿禿的樹(shù)桿、樹(shù)枝、樹(shù)杈。而綠色隨處可見(jiàn)，不論什么樹(shù)都是那么的青翠挺拔，送秋的頑童帶不走它們，因?yàn)樗鼈冇肋h(yuǎn)屬于這座城市。樹(shù)們像一個(gè)個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的衛(wèi)士永遠(yuǎn)保護(hù)著這座城市，讓這城市不受任何自然災(zāi)難的侵略，它們永遠(yuǎn)是我們的朋友，永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)，因它們而精彩而美麗。

是美麗的，是可愛(ài)的，也是溫暖的。它永遠(yuǎn)是那么年輕，有活力，有魅力，有別處地方?jīng)]有的顏色，它永遠(yuǎn)是溫暖的，永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)……

描寫(xiě)五五湖的作文(篇3)

我愛(ài)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天,但我更愛(ài)瓜果飄香的秋天。

秋天,花園里菊花,紅勝火,白如玉,黃似金......五顏六色,使我看得眼花繚亂。

果園里,膽小的柿子害羞的在樹(shù)梢紅著臉,低著頭.橙色的橘子你擠我碰,生怕別人沒(méi)有看見(jiàn)她們.黃色的梨娃娃也不甘示弱,她們散發(fā)出一陣陣清香,使人會(huì)情不自禁地摘下品嘗.愛(ài)美的蘋果小姐穿上一件火紅的裙子,顯得十分美麗......

田野上,高粱們舉著火把慶祝秋天的到來(lái)；大豆們也許太高興了,有的竟把自己的衣服弄破了，露出圓溜溜的白肚皮；稻子們彎著腰，給秋天致敬點(diǎn)頭......

空中，一群大雁“嘎嘎”叫著，一會(huì)兒排成“人”字形，一會(huì)兒又排成“一”字形，給人們送上一陣陣曖曖的的叮嚀。

秋天，你帶給大地的是美麗，你帶給我們的是豐收與希望！

描寫(xiě)五五湖的作文(篇4)

秋天，是位化妝師，把世界裝扮得格外迷人；秋天，是位魔術(shù)師，把田野染成了一片金黃；秋天，是位溫柔的女子，迎面而來(lái)的秋風(fēng)是如此的輕，如此的柔.秋天，嬌嫩的花兒都已凋謝，那誰(shuí)才是秋天里的主角呢那就是樹(shù)葉.

漫步在兩旁皆是樹(shù)木的小路上，滿眼都是落葉.我隨手撿起一片樹(shù)葉，仔細(xì)地觀察著.原來(lái)是楓葉.瞧，她多美呀！那向周圍伸展的葉片，多像我張開(kāi)五指的手掌啊，邊緣略呈鋸齒狀.上面的葉脈清晰可見(jiàn)，很有條理地串聯(lián)在一起.她的顏色更是美倫美奐，就好比那正在熊熊燃燒的烈火，那么的鮮艷奪目.悲哀的人看了，也會(huì)被感召，重新振作起來(lái).我知道，楓葉不僅有耀眼的紅色，還有黃色，綠色等一系列迷人的顏色.看著看著，我不禁有了一個(gè)問(wèn)題：為什么在清一色的黃色落葉中，只有楓葉是紅色的難道是因?yàn)榍镪?yáng)的熏染，還是因?yàn)殡x開(kāi)了樹(shù)媽媽我邊遐思，邊把她輕輕地放在手心里，繼續(xù)思索著……

不單是楓葉可愛(ài)，還有許多樹(shù)葉也非常有趣.瞧，我現(xiàn)在就找到了一個(gè)好東西，那就是冬青樹(shù)葉.別看他其貌不揚(yáng)，身手可是非常"厲害"的.邊緣那鋒利的刺，就是他的防身武器.冬青樹(shù)葉那冷冷的墨綠色，使?jié)M眼的黃色有了幾屢生機(jī).比起嬌嫩的花朵，倒也別有一番情趣.

遠(yuǎn)處，又飄下了幾片樹(shù)葉.我連忙跑過(guò)去，撿起它們.有穿著"迷你裙"的銀杏，有高貴典雅的梧桐，有……

我愛(ài)秋天，但我更愛(ài)秋天的樹(shù)葉.因?yàn)樗鼈?，世界才更加美麗；因?yàn)樗鼈儯畈鸥佣嗖?

描寫(xiě)五五湖的作文(篇5)

就在一個(gè)風(fēng)和日麗的一天，爸爸說(shuō)要帶我去爬紫金山。嘿，我心里別提有高興啦!一大早，我們就來(lái)到紫金山腳下。我抬頭向上看去，山頂有淡淡的云霧繚繞。爸爸提議說(shuō)：“兒子，我們比試一下，看誰(shuí)先登上山頂!”

開(kāi)始爬山了。秋風(fēng)拂面，山路上涌動(dòng)著登山的人流，大家三三兩兩，有的談笑風(fēng)生，有的一聲不吭，急匆匆地向前，還有的不顧早秋的寒氣，已經(jīng)穿上了短袖的運(yùn)動(dòng)衣。山路兩邊樹(shù)林吐綠，嫩綠的小草沾著露水，金黃的花綻開(kāi)了笑臉，好像在給登山的人們鼓勁!我跑在爸爸的前面，遙遙。可半小時(shí)后，我汗流浹背，每走一步都覺(jué)得很艱難，漸漸地爸爸趕上了我。“這離山頂還遠(yuǎn)著呢，我沒(méi)有力氣了!”我泄氣地對(duì)爸爸說(shuō)。爸爸一眼看透了我的心思：“不能半途而廢啊，只有戰(zhàn)勝困難，你才能看到山頂上美麗的風(fēng)景!來(lái)吧，兒子，爸爸和你一起爬?！甭?tīng)了爸爸的話，我又鼓起勇氣向山頂攀登。

終于到達(dá)了山頂!爸爸告訴我這里就是紫金山峰頭陀嶺。我朝遠(yuǎn)處望去，青山巍峨，不時(shí)有鳥(niǎo)兒飛過(guò);玄武湖波光粼粼，岸邊楊柳依依;山下的白馬公園里，到處是踏青的人們，還有許多小孩子奔跑追逐，“忙趁東風(fēng)放紙鳶”呢!南京城里高樓大廈鱗次櫛比，縱橫交錯(cuò)的馬路上車水馬龍。

和煦的陽(yáng)光照在身上暖洋洋的，空氣里充滿了泥土和花草的清香，爸爸說(shuō)：“來(lái)!拍張照片作為登山紀(jì)念吧!”我朝著鏡頭擺了一個(gè)“勝利”的“pose”，“卡嚓”快門一閃，在紫金山頂留下了我今年秋天的照片。

描寫(xiě)五五湖的作文(篇6)

我的家鄉(xiāng)在風(fēng)景如畫(huà)的江南水鄉(xiāng)——桐鄉(xiāng)。家鄉(xiāng)有許多的傳統(tǒng)節(jié)日,最讓我感到自由和快樂(lè)的，還是一年四季中的立夏節(jié)。

一到這一天，我們家鄉(xiāng)就有一個(gè)燒立夏飯的風(fēng)俗習(xí)慣。所謂的立夏飯，就是我們熟悉的野火飯，也叫野炊。這立夏飯可有講究了，這立夏飯必須是在戶外燒的。所有用來(lái)煮飯的材料也都來(lái)自于野外，大家分工尋找材料。蠶豆、豌豆什么的都可以在附近的地里隨便摘。我們幾個(gè)挎著籃子，像剛出籠的小鳥(niǎo)直往蠶豆地里鉆。當(dāng)然在這天，不管你摘多少，也不管在哪兒摘，都不會(huì)算是偷。鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親都是允許的，也不需要提前告訴他們一聲。燒立夏飯的米都是各自從家里帶來(lái)的,有點(diǎn)像是吃百家飯的感覺(jué)。

煮飯的材料已經(jīng)準(zhǔn)備就緒。接著，我們開(kāi)始先找個(gè)地方搭一個(gè)灶頭。就學(xué)著大人的樣子，利用書(shū)上的知識(shí)，一塊一塊的壘起來(lái)，可是,我和小樂(lè)搭灶，直到所壘起來(lái)的磚頭正好可以放得下一口鍋。 隨著裊裊炊煙地升起，有立夏飯?zhí)赜械那逑?，還有我們熱盼的心，等到清香四溢、熱氣升騰，就預(yù)示著一大鍋香噴噴的立夏飯已經(jīng)煮成。掀開(kāi)鍋蓋，一陣豌、.咸肉、香腸、大蒜等等的清香撲鼻而來(lái)，我們幾個(gè)像餓了幾天幾夜的似的，狼吞虎咽地吃了一碗又一碗,一鍋飯不到十幾分鐘就鍋底朝天了，小胖還捧著肚子叫爹娘呢，別提有多高興了!還聽(tīng)大人說(shuō)：“吃立夏飯，一定要在野外吃的，而且吃得越多越好，這樣小孩子在夏天就不會(huì)痣夏，在整個(gè)夏天也不會(huì)被蚊子叮咬?！币惨馕吨『⒆釉趯?lái)的日子平平安安、健康成長(zhǎng)……

親愛(ài)的小朋友，看了我以上的介紹，你們對(duì)我的家鄉(xiāng)——桐鄉(xiāng)，在傳統(tǒng)節(jié)日方面又有了更深一步的了解了吧。

描寫(xiě)五五湖的作文(篇7)

在我們社區(qū)的水果店門口，掛著一只可愛(ài)的鷯哥鳥(niǎo)，很討人喜歡。

它的身長(zhǎng)約有20厘米，體重約150克。身上的羽毛黑溜溜的，在陽(yáng)光的照耀下，放射出金屬的光澤，像一位穿著黑色西服的紳士;頭上黃澄澄的肉贅，讓它顯得格外帥氣;兩只眼睛就像兩顆圓圓的黑寶石，眼睛下面長(zhǎng)著一個(gè)又長(zhǎng)又尖的橘紅嘴巴;還長(zhǎng)著一雙粉紅的小爪子，爪子上的彎鉤長(zhǎng)長(zhǎng)的，像一個(gè)個(gè)月牙;尾巴上有兩條白色的條紋，顯得特別精神。

它活潑好動(dòng)，還特別會(huì)模仿人說(shuō)話呢!當(dāng)它高興時(shí)，就會(huì)用一口地道的四川口音叫：鷯哥，鷯哥!當(dāng)它自豪時(shí)，就會(huì)發(fā)出啾的聲音，那聲音非常響亮。當(dāng)有人去碰它的籠子時(shí)，它就會(huì)像箭一般的啄那人的手，它以為別人要霸占它的領(lǐng)地，傷害它呢!它喜歡吃蘋果，對(duì)食物的要求也很高，如果買便宜的鳥(niǎo)食，它寧愿死也不肯吃。

每次從那兒過(guò)，我都要走過(guò)去欣賞它，跟它對(duì)話，好象是很久沒(méi)見(jiàn)的好朋友，我不知道它眼中的我是什么樣的呢?當(dāng)我對(duì)它說(shuō)話時(shí)，它總會(huì)說(shuō)：你是那個(gè)?在我的心目中，它才是鳥(niǎo)類的王者!

我每次都要看很久，才會(huì)在媽媽的催促聲中依依不舍的離開(kāi)。

描寫(xiě)五五湖的作文(篇8)

在我的書(shū)包里，躺著一包小巧玲瓏的面巾紙，那是我爸爸從飛機(jī)上帶來(lái)給我的，我很喜歡它。

面巾紙包裝袋上一只潔白如玉的小兔子正和一只棕色的小猴子打棒球，一只小鳥(niǎo)在一邊喊：加油，加油，小白兔！當(dāng)我打開(kāi)面巾紙包裝袋的時(shí)候，一張張白白的面巾紙就展現(xiàn)在我的眼前。面巾紙四周印著凸起的花紋，中間還有兩只蝴蝶，美麗極了！用鼻子一聞，呀！還有淡淡的香味呢！十幾張面巾紙折在一起老老實(shí)實(shí)的躺在像家一樣的面巾紙包裝袋里。

面巾紙的作用可真大了！有一次，我一不小心踩在泥坑里，把我的鞋弄得全是泥，我連忙從面巾紙包裝袋里取出一張面巾紙，展開(kāi)后，使勁一擦，原來(lái)還囂張的泥土，一轉(zhuǎn)眼就消失的無(wú)影無(wú)蹤了。我的鞋又像新的一樣了。

還有一次我得了感冒，不聽(tīng)話的鼻涕總是往外跑，我吸進(jìn)去之后，過(guò)一會(huì)，鼻涕又溜了出來(lái)，弄得我很難受。我從書(shū)包里拿出來(lái)一張面巾紙，用力一擤，把所有的鼻涕都擤了出來(lái)，我擤完之后鼻子舒服極了。我想：面巾紙真管用?。?/p>

生活當(dāng)中面巾紙對(duì)我的幫助可真大呀！我怎能不喜歡它呢？

描寫(xiě)五五湖的作文(篇9)

過(guò)不久就該期終考試了，這也預(yù)示盼望以久的寒假降臨了。趁著閑暇之余，我展開(kāi)了對(duì)寒假生活的暢想。

剛放假，我要美美地睡個(gè)懶覺(jué)，補(bǔ)充一下大復(fù)習(xí)時(shí)所花費(fèi)的精力。趁著離春節(jié)還早，和一起去北京的故宮游覽一番。體驗(yàn)一下明、清時(shí)代的建筑風(fēng)情;參觀一下盛滿珍寶的故宮博物院。春節(jié)，我約小伙伴們?nèi)ス溥@兒辦的廟會(huì)，侯可以邊逛邊談心事。春節(jié)下一場(chǎng)雪，我和小伙伴們還可以堆雪人、打雪仗，一名學(xué)生，可學(xué)習(xí)哦!學(xué)習(xí)的安排，我有條理的。

我在寒假里的頭幾天把寒假作業(yè)統(tǒng)統(tǒng)做完，除了日記，“日記日記，每日一記”。對(duì)了，我每天還要抽出一小時(shí)的來(lái)讀從圖書(shū)館借的《四大名著》、《運(yùn)動(dòng)與波》和《名人傳記》。寫(xiě)寫(xiě)日記，記記讀了文章后的感想之中最有意義的事。

讓表姐給我補(bǔ)習(xí)了。表姐是一名初中生，各門功課都在班里名列前茅。不像我，語(yǔ)文基礎(chǔ)較差，每次大考都上不了九十五分。在假期里，我努力跟著表姐學(xué)語(yǔ)文，把語(yǔ)文給搞上去。英語(yǔ)要跟著表姐學(xué)學(xué)。在鄉(xiāng)村學(xué)習(xí)英語(yǔ)較晚，學(xué)生是沒(méi)好處的，我要在假期把學(xué)過(guò)的和沒(méi)學(xué)過(guò)的英語(yǔ)知識(shí)好好地溫習(xí)一遍。以后，我要讓同學(xué)們刮目相看。

學(xué)習(xí)東西之余，我還要報(bào)繪畫(huà)班。除了學(xué)習(xí)，我最喜歡的畫(huà)畫(huà)了，不過(guò)繪畫(huà)不行，參加繪畫(huà)班，陶冶情操。

最后的，我決定借高年級(jí)姐姐們的六年級(jí)下冊(cè)的全套書(shū)，預(yù)習(xí)一下新知識(shí)，預(yù)防以后跟不上老師的腳步。

我相信，有了這些安排，我的寒假生活一定會(huì)非常快樂(lè)。非常美滿的。

描寫(xiě)五五湖的作文(篇10)

我有一群穿著花衣服的雞，它們很可愛(ài)，尤其是那只大公雞，我最喜歡它了。

大公雞長(zhǎng)著血紅的雞冠，明亮的眼睛，堅(jiān)硬的嘴，一紅一白又一黑的羽毛，好象穿著華麗的服裝，還長(zhǎng)著尖利的爪子。

每次，我給雞吃食物，大公雞總是展開(kāi)有力的翅膀，飛速的跑過(guò)來(lái)，一邊啄著食物，一邊咕咕的叫著，似乎在高喊：“女士們，開(kāi)飯啦！”母雞們正在草叢里覓食，一聽(tīng)到喊聲，四處奔來(lái)，搶著食物，狼吞虎咽地吃起來(lái)。吃飽了，大公雞就在地上左一下右一下地擦著嘴，好象在說(shuō)：“吃飽了，去睡午覺(jué)咯！”然后帶領(lǐng)著母雞向草叢走去。

大公雞睡覺(jué)時(shí)，很有意思，總是把頭伸進(jìn)翅膀里，安靜地睡著了。

晴天，大公雞最喜歡洗澡了，它用尖利的爪子在沙地里刨一個(gè)小小的坑，自己臥在坑里，在里面打滾，不時(shí)地?fù)浯蛑岚颍愕脡m土飛揚(yáng)。洗完時(shí)，還抖抖身子，“洗得真痛快呀！”

真神氣的一只大公雞呀！

[參考]寫(xiě)薰衣草作文600字通用

大多數(shù)人都在筆記本上留下手寫(xiě)的作文，寫(xiě)作文就是展現(xiàn)自己的生活，用文字來(lái)記錄美好的生活。我們?cè)趯?xiě)作文時(shí)要圍繞主題去展開(kāi)，切記離題。一篇作文的標(biāo)準(zhǔn)格式是什么呢？我們?yōu)榇蠹页噬鲜占驼淼膶?xiě)薰衣草作文，僅供你在工作和學(xué)習(xí)中參考。

寫(xiě)薰衣草作文 篇1

薰衣草的花語(yǔ)是等待

——題記

薰衣草是一抹紫色，沁人心脾；薰衣草是繁星，美麗清澈；薰衣草是等待，等待屬于我的生活；薰衣草是一種力量，讓我重新相信世界……

這個(gè)暑假，我即將升入中學(xué)，心中的惴惴不安和焦躁讓我整個(gè)人都變得無(wú)所適從，朋友發(fā)現(xiàn)了，說(shuō)：“楊，你去看看薰衣草吧，薰衣草很美很美，也許他能給你帶來(lái)不一樣的感覺(jué)！”

來(lái)到公園，映入眼簾的便是那一抹紫藍(lán)色的薰衣草，淡雅芬芳，散發(fā)著只屬于她自己的氣味，而這氣味，既不像茉莉的優(yōu)雅，又不像夜來(lái)香的憂郁，更像是人們自己心中的寧?kù)o。

下起雨來(lái)了，雨像細(xì)絲，營(yíng)

造出一個(gè)美如畫(huà)的世界，而薰衣草，在雨里靜默著，不驕不躁，不卑不亢，仿佛這世間的一切都與他無(wú)關(guān)，而我突然想起一句話，薰衣草是等待。等待，等待是什么？等待只是一座小橋，那是一個(gè)磨練內(nèi)心的小橋，在這橋上你會(huì)遇到不如意，傷心與難過(guò)，亦或是開(kāi)心，喜悅與短暫的成功，而這些只是障礙或希望，只有贏得希望，邁過(guò)障礙，才能獲得最終的成功，獲得屬于我們的生活！

雨停了，天變的更藍(lán)了，云變得更白了，薰衣草變得更淡雅，世間的一切仿佛被水洗過(guò)一般，更加純潔與光明，而我的眼睛盯著薰衣草，因?yàn)槲乙呀?jīng)獲得了這世間上最好的禮物——等待……

寫(xiě)薰衣草作文 篇2

“夏紫薇，等等我。”“唉！又是他?！薄芭?。忘了介紹，本人姓夏名紫薇。剛才叫我的叫金鑫。他是我的鄰居，也是我的‘手下’?！痹谖疑蠈W(xué)的路上，有一片薰衣草田，我和金鑫周末負(fù)責(zé)看守這片薰衣草田。所以，每天都和他低頭不見(jiàn)抬頭見(jiàn)的我實(shí)在很辛苦。他本人超賤，考試從來(lái)沒(méi)及格過(guò)，每天不是被英語(yǔ)老師留，就是被語(yǔ)文老師留…………可我媽每天都讓我等他，唉！真的超煩?！?/p>

“夏紫薇，可追上你了。呼呼……”“我媽說(shuō)，放學(xué)讓咱倆一起回家?！苯瘀未艘豢跉庥终f(shuō)“紫薇，我知道你忙，今天你可以不用等我了。”呼，終于該我說(shuō)了“姓金的，本小姐才沒(méi)空理你，我只是聽(tīng)從母命，你別自作多情?！薄笆鞘?，你最牛，我甘拜下風(fēng)，只不過(guò)……夏小姐，快遲到了?！苯瘀尾痪o不慢的說(shuō)。??！只顧跟他吵，忘了時(shí)間了。又要被班主任批了。真倒霉。

寫(xiě)薰衣草作文 篇3

“起床啦！起床啦！”媽媽用她那響亮而清澈的聲音將我叫起，我半睡半醒的起來(lái)說(shuō)：“好不容易到暑假還不讓我睡懶覺(jué)?！眿寢屨f(shuō)：“我們今天去看薰衣草?！蔽揖拖駥O猴子的臉——說(shuō)變就變，說(shuō)：“快點(diǎn)快點(diǎn)?！眿寢尶扌Σ坏谩?/p>

我們都裝扮完畢了，我們懷著愉快而激動(dòng)的心情出發(fā)了。

到達(dá)目的地了，我在雨中如風(fēng)一般歡快地奔跑，爸爸媽媽都撐著雨傘，弟弟一邊咧開(kāi)嘴巴笑，還一邊拍手奔跳，爸爸媽媽嘴邊也洋溢著微笑。

我們走進(jìn)薰衣草拍照，那一朵朵的薰衣草都想被爸爸拍進(jìn)手機(jī)；而媽媽卻突然叫我一聲，偷偷拍下我轉(zhuǎn)身的照片；此刻的弟弟正小心翼翼地跟著爸爸媽媽，像是怕不小心摔跤。

過(guò)了一會(huì)，我們開(kāi)始拍照。我站在靠近媽媽的地方擺動(dòng)作，可是媽媽說(shuō)我做的動(dòng)作太不自然，于是我就擺了一個(gè)在聞薰衣草花香的動(dòng)作，媽媽覺(jué)得可以，就“咔嚓”拍下來(lái)了。接著我蹲下擺成花的樣子，媽媽又幫我拍下來(lái)了，后來(lái)我?guī)蛬寢屌恼?，同時(shí)爸爸也在給弟弟拍照。我們繼續(xù)前進(jìn)，發(fā)現(xiàn)了一棵樹(shù)，然后爸爸媽媽就異口同聲的說(shuō)：“在這拍照正好?！蔽揖桶褍芍皇肿匀坏貜澢?，手張開(kāi)。

我們離開(kāi)了薰衣草地，我們要離開(kāi)這漂亮而寧?kù)o的地方，這地方我們雖然沒(méi)有待太長(zhǎng)時(shí)間，只有短短的一個(gè)早晨，可這個(gè)地方讓我們舍不得，因?yàn)檫@個(gè)地方美而且沒(méi)有煩惱，讓我們無(wú)憂無(wú)慮自由自在。

寫(xiě)薰衣草作文 篇4

今天，我們要去一個(gè)美麗又神秘的地方—那就是五一農(nóng)場(chǎng)的薰衣草田!

小時(shí)候就聽(tīng)說(shuō)過(guò)薰衣草，從電視和手機(jī)里看過(guò)紫色薰衣草的照片，真是太美啦!可是我卻沒(méi)有見(jiàn)過(guò)真正的那片紫色，所以一聽(tīng)說(shuō)我們要去參觀薰衣草，真是太期待啦!

一路上懷著激動(dòng)的心情坐在車上，相像著那片紫色的田野，和小伙伴們一起期盼著。不久之后我們就到了目的地。

從正門走進(jìn)去，哇!在路的右手邊，一片寬廣的，紫色的薰衣草田就這樣一下跳進(jìn)我的眼里，真是太美麗啦!在那片紫色的“海洋”里沒(méi)有一絲別的顏色，就像一汪紫色的湖泊。我們還沒(méi)走進(jìn)，一陣陣薰衣草獨(dú)特的花香就撲面而來(lái)，像一位向?qū)ьI(lǐng)我們走人這片迷人的薰衣草田。

薰衣草都是一叢一叢生長(zhǎng)的，那小小的、紫色的薰衣草花瓣是五片哦。我們?nèi)サ臅r(shí)候開(kāi)得正旺，一簇花束上就有兩三只蜜蜂在采蜜呢!我們走在紫色的花叢中，和迷人的薰衣草，飛舞的蝴蝶，勤勞的小蜜蜂一一合影，就感覺(jué)自己仿佛在仙境里一般。呀!看那，在薰衣草田的一端，還豎立著一個(gè)栩栩如生的大白呢!

你知道么，我在薰衣草田一旁的枯枝里，還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密呢!一只棕色的母螞蚱背上背著一只小螞蚱，不仔細(xì)看還看不出來(lái)呢!田野里的秘密可真多!

在薰衣草田地的周邊還種著一圈金黃色的太陽(yáng)花和一些不知名的野花，它們就像是這片紫色海洋的花邊，把薰衣草田襯托得更加美麗啦!

紫色的薰衣草田，真讓我難忘啊!

寫(xiě)薰衣草作文 篇5

山上有好多薰衣草，一壟連著一壟，鋪滿整個(gè)山頭。風(fēng)一吹，淡雅的薰衣草輕輕舞蹈起來(lái)，那么柔軟，那么飄逸，如紫色的浪，一波連著一波，掀起層層紫色浪花，讓人置身于輕飄飄的夢(mèng)幻之中。

薰衣草，美麗而不嬌艷，溫柔而不嬌滴，她如百合一樣純潔，也似水仙一樣優(yōu)雅，慢慢地傳播著沁人心脾的芬香，那芬香一聞?wù)孀屓松袂鍤馑?，好像是一股薄薄的霧，把人們團(tuán)團(tuán)圍住，讓人聞了還想聞，一下子上癮似的，拼命往里鉆，似乎要把香味全吸光呢。

一群小蜜蜂，被這迷人的芬芳深深吸引了，三五成群地飛了過(guò)來(lái)，剛到，它們就愣住了，薰衣草太美麗了，紫晶晶的，好像每朵花里都鑲嵌著一顆鉆石，陽(yáng)光照下來(lái)，顯得那么明亮，紫的發(fā)光呀！來(lái)采蜜的小蜜蜂都已經(jīng)愣老半天了，薰衣草真不能用語(yǔ)言來(lái)描述呀！小蜜蜂好不容易緩過(guò)神，各自提著小桶子，去采蜜了，每采到蜜，它們都會(huì)很小心地整理花瓣，生怕破壞了這里的一絲美。

薰衣草多像一位穿著紫裙子的仙女??！在風(fēng)中翩翩起舞，還帶著一股香味，好像在告訴我們它的舞姿雖然不比玫瑰艷麗，但卻可以傾倒人心，我順著香味，好像飄到了另一個(gè)國(guó)度，和仙女一起翩翩起舞……

[參考]描寫(xiě)雪的高中作文1000字通用

幼兒教師教育網(wǎng)主題欄目精選：“描寫(xiě)高中作文”，敬請(qǐng)?jiān)L問(wèn)。

現(xiàn)在作文在語(yǔ)文學(xué)科的分?jǐn)?shù)占比還是很重的。寫(xiě)作會(huì)讓我們靜下心來(lái)思考每天的日常，一篇好的作文能成為大家學(xué)習(xí)的對(duì)象。換做是你，你會(huì)怎么樣寫(xiě)作文呢？經(jīng)過(guò)收集并整理，編輯為你呈上描寫(xiě)雪的高中作文，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

描寫(xiě)雪的高中作文 篇1

北方的冬天，似一個(gè)姑娘。

正如世間的女子，她也會(huì)有自己小小的悲傷，但這種悲傷中并不乏美好。她悲傷的時(shí)候很溫柔，總會(huì)襲著那件白色的毛絨絨的斗篷，將發(fā)髻輕輕挽起，到曠野中去尋找另一般風(fēng)景。雪輕輕地下，她輕輕地走。用“經(jīng)珠不動(dòng)凝兩眉，鉛華銷盡見(jiàn)天真”來(lái)形容再適合不過(guò)。她盡情地享受著身邊的一切，愿與雪花共舞，任由雪花落到自己冰雪般的肌膚上，偶爾也會(huì)蹲下身掬一捧雪花，思緒隨之飄向遠(yuǎn)方。她在想什么?或許正該如這純潔的雪花，那么漂亮那么瀟灑，無(wú)聲地覆蓋了所有?！肮鹑A流瓦，纖云散，耿耿素娥欲下”描繪的便是此情此景吧。

當(dāng)然，她也會(huì)憤怒。她會(huì)宣泄，一改平常的溫文爾雅，體溫驟然下降，有一種“拒人于千里之外”的感覺(jué)。并且她不停的咆哮也會(huì)讓人本能地遠(yuǎn)離她，她便更加憤怒，這和那個(gè)溫柔的女子簡(jiǎn)直判若兩人。這時(shí)她便換上黑色的禮服，配上精致的披肩，化一個(gè)濃妝，足足的女王范，仿佛全世界都被她掌控。但最惹人注目的便是那紅唇，艷而不妖，不禁讓人喜歡上了她的宜喜宜嗔，但代價(jià)便是忍受她的折磨——刺骨的寒風(fēng)不會(huì)停，即使是敏感的神經(jīng)末梢也會(huì)有如針砭般的感受，但若是能搏紅顏一笑，這又算什么?畢竟沒(méi)有完美的女子，偶爾的憤怒并不會(huì)破壞她的美好形象。發(fā)泄完后，她愉快了，世界便美好了。此時(shí)的她便著一身暖紅色的長(zhǎng)袍，那是一種低調(diào)的華麗，秀發(fā)被風(fēng)溫柔地吹開(kāi)，但并不影響她的美麗。在暖而不辣的陽(yáng)光的照耀下，她微微一笑很傾城，回眸一笑百媚生?；蛟S這就是為什么

冬日的正午，感覺(jué)如同是夏日的黃昏一樣，模糊而又溫暖地美好著的原因所在吧。視線中雖無(wú)“遠(yuǎn)望青山如黛”的青蔥，但是漫山遍野的雪在陽(yáng)光的照射下，反射著熠熠的光彩。雪的冷色調(diào)與陽(yáng)光的暖色調(diào)交匯、融合，只感山水溫柔，一如初見(jiàn)。山澗中，叮咚的融雪聲和鳥(niǎo)兒清脆的叫聲在其中回響。一切的一切，都像一個(gè)經(jīng)歷了極度的失望后重獲信心的女子，仍是那般美好。

“北方有佳人，絕世而獨(dú)立”，這便是北方的冬天。

描寫(xiě)冬天的高中作文700字5篇

描寫(xiě)雪的高中作文 篇2

梅花

很多文人都喜歡用美好的詩(shī)句贊賞梅花。“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”;“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”的詩(shī)句贊美梅花。我愛(ài)冬天，更愛(ài)冬天里的梅花，因?yàn)楹涞亩炖镉忻坊ㄗ屛腋袆?dòng)，讓我遐想。

冬天里，雖然有嚴(yán)寒，有冰雪，雖然山是荒蕪的，樹(shù)是凄涼的，風(fēng)是刺骨的，但是有梅花，也更有希望。梅花裝扮著冰冷的冬天，給世界帶來(lái)了無(wú)限的生機(jī)。我看見(jiàn)盛開(kāi)的梅花，冬天里也感覺(jué)不到是冬天。

尤其是大雪過(guò)后，那白茫茫的世界有了梅花的紅色點(diǎn)綴，世界的一切在我的眼里就顯得更加的美好，此時(shí)我從心底不由的感嘆：這個(gè)世界如果天天這樣的潔白和無(wú)暇該多好啊!那迎風(fēng)含笑的紅梅，不僅點(diǎn)綴美好的世界，也在點(diǎn)綴我的心靈，我也要象梅花一樣為世界的美麗增添自己的顏色。

梅花在冬季里開(kāi)放雖然不象玫瑰一樣婀娜，也不象君子蘭一樣高貴，但是大自然的美好培育了梅花獨(dú)特的品格和精神。梅花不畏嚴(yán)寒，不俱風(fēng)雪的品格時(shí)時(shí)激勵(lì)著我;梅花把美麗和清香獻(xiàn)給世界，把寂寞留給自己的精神時(shí)時(shí)鼓勵(lì)著我。我要把梅花永遠(yuǎn)裝在心里，讓我的心和梅花的品格一起跳動(dòng)。

我愛(ài)梅花，不僅僅在冬天。

梅花

雖然覺(jué)得惋惜，但細(xì)想一下或許這也在情理之中。塵世太喧鬧，都市的燈紅酒綠，與梅的淡雅太不搭調(diào)。

梅并不適宜在這樣的光華庇佑之下生長(zhǎng)的。

清晨，熹微的光如水墨般滲透窗簾，在大廳中投下淡淡的影。我鋪開(kāi)淡黃的紙，在石硯中傾倒下了深沉的濃墨。我凝視著墨中我的倒影，嗅到了如無(wú)形煙霧般的淡雅墨香。

不知何時(shí)，我的精神中已少了幾分睡意，多了幾分寧?kù)o。

幾筆濃重的墨，已將梅那曲折、剛毅而柔韌的枝干濡于紙上。或粗或細(xì)，枝條交錯(cuò)。雖然我只是初學(xué)者，自認(rèn)為畫(huà)中的形象與梅真正的神韻相差甚遠(yuǎn)，但我的精神世界已悄然融入了一種前所未有的寧?kù)o。

或許現(xiàn)在外面的世界已被汽車的鳴笛聲所占據(jù)了吧。我提起筆尖，蘸了蘸水調(diào)成淡墨，在枝干上輕輕點(diǎn)綴著梅清雅的花瓣。我凝視著淡黃的毛邊紙，仿佛嗅到了苦寒中的遠(yuǎn)而益清的淡香。“遙知不是雪，為有暗香來(lái)。”對(duì)于這句詩(shī)口耳相傳的人不知凡幾，兒時(shí)的我也已對(duì)它熟悉到了厭倦?，F(xiàn)在想來(lái)，小孩子果然只是小孩子呢，對(duì)于詩(shī)韻一分一毫也體會(huì)不到，更不用說(shuō)梅的神韻了。

最后一片花瓣落筆，我靜靜地等它們風(fēng)干。四周的聲音仿佛被無(wú)形的屏障隔絕開(kāi)來(lái)，我獨(dú)自處在一個(gè)不知名的空間里，耳邊傳來(lái)一曲渺遠(yuǎn)的《梅花落》。我看見(jiàn)，漫天飛雪中，堅(jiān)韌的枝干上開(kāi)滿了一樹(shù)紅梅。它們似烈焰，在蒼茫的冰雪大地上焚燒著堅(jiān)毅的生命，投影出那奪目的火紅的身影!我聽(tīng)見(jiàn)，無(wú)數(shù)文人為它贊頌，無(wú)數(shù)墨客為它吟詠，無(wú)數(shù)戰(zhàn)士在刺骨的寒風(fēng)中因它而吶喊，戰(zhàn)馬亦為它而嘶鳴!剛毅堅(jiān)韌的梅，不與百花爭(zhēng)艷，不慕春華秋實(shí)，只在嚴(yán)冬中逆風(fēng)綻放，對(duì)天地?zé)o聲的宣告：這就是生命!這就是生命的頑強(qiáng)!

馬路對(duì)面工地上打樁機(jī)的一聲巨響，將我邈遠(yuǎn)的思緒猛然扯回現(xiàn)實(shí)中來(lái)。我低頭看向我的作品，那些用淡墨點(diǎn)染的墨梅，不知何時(shí)已經(jīng)干了。它們默默的盛開(kāi)著，是風(fēng)雪中的一隅寧?kù)o。我用筆尖蘸了濃墨，在花上細(xì)細(xì)的挑出花蕊。梅，沒(méi)有華麗的盛裝，卻用淡雅詮釋了高貴。挑蕊，點(diǎn)苔，一枝墨梅終于完成了。濃淡相襯，墨香縷縷。我凝視著它們，笑了笑，一種全新的感覺(jué)似乎蕩漾在我的四周。我收了筆，將畫(huà)疊起來(lái)，包括旁邊一大堆練習(xí)稿與半成的“次品”。

一陣清風(fēng)從陽(yáng)臺(tái)飄入，我仿佛又嗅到了那夾雜在風(fēng)中的，若有若無(wú)的淡雅清香……

梅花

梅花，享受著諸多美譽(yù)，自古以來(lái)就是文人墨客歌頌的對(duì)象，只因它淡雅坦然，為花中高潔者。只因它凌風(fēng)傲骨，迎寒獨(dú)自開(kāi);只因它素雅芳香，為寒冬點(diǎn)綴了無(wú)盡的色彩。

如果有來(lái)世，我愿放棄做人的權(quán)利，去做那僅僅只盛開(kāi)一個(gè)冬季的梅花。去領(lǐng)悟“凌寒獨(dú)自開(kāi)”的遺世獨(dú)立，去欣賞冬季的獨(dú)特魅力!

然而，做一朵梅花是需要代價(jià)的，春暖花開(kāi)的季節(jié)，百花盛開(kāi)，爭(zhēng)奇斗艷。春天，百花展示著自己的美，而我卻只能像一個(gè)旁觀者，觀望著它們的美艷。即使自己有著傾國(guó)傾城的美麗，卻不能開(kāi)放，但是我不急。而是對(duì)百花送上祝福，我平靜地等待著自己的美麗時(shí)刻。

蟬鳴了幾聲，轉(zhuǎn)眼間就到了夏天，夏天如同一個(gè)時(shí)代的中期，百花似乎有了一些疲憊，但是美麗猶在。我看著眼前風(fēng)韻猶存的百花，再看看自己剛從枝椏上探出的幾片零星樹(shù)葉。我知道現(xiàn)在還不是應(yīng)該綻放的時(shí)候。風(fēng)吹過(guò)，我的心里一片安然。

隨著一片片樹(shù)葉的落地，秋天到了，百花已經(jīng)調(diào)零，如同一個(gè)時(shí)代的后期，果實(shí)散發(fā)著這個(gè)時(shí)代最后的輝煌，我的朋友菊花早已按耐不住。盛開(kāi)了明麗的花朵，在這個(gè)時(shí)代一枝獨(dú)秀。我欣賞著它們的嬌艷，感動(dòng)于它們?cè)谇镲L(fēng)中的堅(jiān)強(qiáng)，我知道，我是時(shí)候做好綻放的準(zhǔn)備了!我的心里有了些許的雀躍，但卻沒(méi)有絲毫的表露!年年如此的綻放已經(jīng)成為習(xí)慣，我只需要綻放就好!

風(fēng)雪將至，花兒們都只剩下干枯的樹(shù)干，菊花也被冰冷的寒風(fēng)凍得奄奄一息，風(fēng)雪中，唯有一點(diǎn)紅還屹立在雪中，那就是我了。任憑風(fēng)吹雨打，我寧愿折去自己的枝干，也不彎一下身子，皺一下眉頭，我瘦弱的身子在風(fēng)雪中顯得是那么的強(qiáng)勁有力，仿佛是在朝著光明，朝著正義，前進(jìn)，前進(jìn)!我把這樣的習(xí)慣化成了無(wú)邊的動(dòng)力。我要開(kāi)，使勁地開(kāi)，讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!我已經(jīng)不想再矜持了，我要狂放地吶喊，來(lái)吧!來(lái)吧!開(kāi)吧!開(kāi)吧!

恍然回首，原來(lái)，我就是梅花，梅花就是我，我們都在冬的戀歌里相互欣賞著!我只需要開(kāi)花給自己看，只需要在屬于自己的季節(jié)綻放出屬于自己的花朵，還有什么遺憾呢?是啊!如果有來(lái)世，我將有著自己的獨(dú)有靈魂!我要狂熱地開(kāi)花!而今生，我也將滿懷信心地迎接著一天又一天，早已不再想非要留下些什么，而是踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步。

描寫(xiě)雪的高中作文 篇3

[水煮面條作文450字]今天我和奶奶學(xué)做水煮面條，水煮面條作文450字。奶奶跟我說(shuō)，先要準(zhǔn)備好面條、雞蛋、白菜葉、醬油、佐料、水。

第一步，先把水倒進(jìn)鍋里，我仔細(xì)的看著，看著，呀！鍋底冒出了小泡，就彷佛珍珠一樣，若隱若現(xiàn)的。啊，我打了個(gè)哈欠，就這么一會(huì)兒的功夫，咦？珍珠怎么都沒(méi)了？而代替珍珠的，則是一會(huì)看起來(lái)像一朵朵可愛(ài)的向日葵，穿著輕輕的紗裙在跳舞.一會(huì)看起來(lái)像太陽(yáng)公公樂(lè)開(kāi)了花，一會(huì)看起來(lái)像趵突泉的噴泉，奶奶提醒我說(shuō)：該放面條了，小學(xué)二年級(jí)作文《水煮面條作文450字》?！舴窒砗梦摹?/p>

第二步，把面條、雞蛋、白菜葉、醬油、佐料依次放進(jìn)去。在等待的過(guò)程中，我那餓得扁扁的肚子正在呱呱的叫，好像在著急的說(shuō)：小主人，你能快點(diǎn)嗎？我餓極了！

噢，面條終于煮好了，我迫不及待的吃了起來(lái)，吃著自己的水煮面條，心里甜滋滋的。奶奶跟我說(shuō)：真棒，你學(xué)會(huì)煮面條了！山東濟(jì)南天橋區(qū)新苑小學(xué)二年級(jí):常懿敏

描寫(xiě)雪的高中作文 篇4

當(dāng)提起保護(hù)環(huán)境這四個(gè)字時(shí)，我便情不自禁地想起了發(fā)生在我們身邊一件普遍的事情。

那是我三年級(jí)的時(shí)候，去石榴園南里小區(qū)上奧數(shù)班。我和媽媽在路上說(shuō)說(shuō)笑笑，不慌不忙地走著，突然，一個(gè)高個(gè)子的大哥哥從我們身邊飛快的走過(guò)，接著，他用著熟練的手法在欄桿上，樹(shù)干上，電線桿子上，好像在貼著什么東西。只要是他的手觸及的地方都留下了一張紙，這讓我引起了的好奇心：難道他有非凡的魔力？我迫不及待地來(lái)到了一個(gè)電線桿子跟前，雙腳向上一蹦便完整的把這張紙扯了下來(lái)，我仔細(xì)一看，原來(lái)是出售房屋的一張小廣告，耳旁響起了老師教導(dǎo)的話語(yǔ)：“大家要愛(ài)護(hù)環(huán)境，見(jiàn)到不良的行為要及時(shí)制止?！蔽冶闩茉趮寢尩那懊妫盐医?jīng)過(guò)的路上的小廣告全部“斬盡殺絕”，媽媽看我離她越來(lái)越遠(yuǎn)，離大哥哥越來(lái)越近，急忙喊我，我便聽(tīng)話的跑回她身邊，她告訴我，雖然我這種行為是好的，但是，步伐要慢些，離大哥哥遠(yuǎn)點(diǎn)，以免他發(fā)現(xiàn)了欺負(fù)我。我心里很不服氣，心想：難道我因?yàn)槟昙o(jì)小就要往后靠？哼！今天這事我還要管到底了呢！況且媽媽在我身邊他還能把我怎么樣？我沒(méi)有理會(huì)媽媽的話語(yǔ)，繼續(xù)邊跑邊撕小廣告，沒(méi)想到，大哥哥無(wú)意間一回頭，看見(jiàn)我正在撕欄桿上的小廣告便發(fā)瘋似的大叫道：“干嘛哪？”我的確被嚇了一跳，當(dāng)時(shí)就愣住了，好像我成了干壞事的人了。我定了定神，和氣地說(shuō)：“大哥哥，不要再亂貼小廣告了，你看，這里的環(huán)境多美呀，你貼上這一張小廣告就像一塊塊補(bǔ)丁似的多難看呀，它和這里的環(huán)境一點(diǎn)也不相符！”

這時(shí)媽媽急忙走了過(guò)來(lái)，大哥哥什么話也沒(méi)說(shuō)灰溜溜的走了。不知道是我的話感動(dòng)了他，還是他已經(jīng)完成了他的工作？反正他沒(méi)有再貼一張小廣告。

我心中充滿了自豪，因?yàn)槲医裉斓氖斋@真的很大。

描寫(xiě)雪的高中作文 篇5

雪，是最潔白無(wú)暇的;雪，是最柔軟如綿的;雪，是我從第一次感知到她的存在一直到現(xiàn)在我心中、夢(mèng)中的那個(gè)白色小精靈。

每年冬天，我最祈盼的莫過(guò)于一場(chǎng)鵝毛大雪。我至今還清楚地記得有記憶以來(lái)每一年下雪的情景，我總是開(kāi)心地蹦啊、跳啊，盡情地玩耍。可是去年，我盼了整整一年啊，竟一絲雪都沒(méi)見(jiàn)著，我只好把希望全部寄托在今年——20xx。

北京的早晨，我從床上坐起來(lái)，打了個(gè)哈欠，隨后翻身下床。這時(shí)，我眼角瞥到了一片白色，我猛地一回頭，看見(jiàn)窗外白茫茫的，我立刻趴到窗戶前，興奮地喊道：“快看哪，下雪了!”，是啊，外面的小雪花正在飄飄悠悠地下，地上也已經(jīng)積了薄薄一層雪。就好像雪精靈偷偷地拿魔法棒在空中點(diǎn)了幾下，把大樹(shù)點(diǎn)上了雪白雪白的新衣裳，把微微枯黃的草地蓋上了柔軟、厚實(shí)的白棉被、順便也給了大地一條棉被。

再看小雪花，他們?cè)诳罩行D(zhuǎn)著、舞蹈著徐徐下落，有的還三五成群地拉著手跳起了多人舞。他們仿佛在跟著交響曲的節(jié)奏，跳著一支又一支優(yōu)美的舞蹈。我低頭細(xì)看了小雪花，每一朵都是那么無(wú)暇、那么潔白，就好像蒲公英上面的小傘、潔白的就像白天鵝身上最無(wú)暇的那一根羽毛，純凈的沒(méi)有一絲雜質(zhì)。

我漸漸地看入了迷，直到媽媽叫我去吃飯，我才回過(guò)神來(lái)。我興奮地沖到客廳，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，這可是20xx年第一場(chǎng)雪!你一定得答應(yīng)我出去踩雪!”“好好好，答應(yīng)你行了吧，但你先把飯吃完?！眿寢屛⑿χf(shuō)。我坐到餐桌前，向窗外望去，只見(jiàn)雪越下越大，從一開(kāi)始的小薄片變成了指甲大小的雪花。紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花慢慢下落，有一些還留在了玻璃上，仿佛在笑著對(duì)我說(shuō)：“快出來(lái)呀，我還想跟你一起跳舞呢”。

我火速吃完飯，穿好衣服，抓起外套就往外跑，媽媽在后面喊我：“別跑太快，等等我!”可是我什么也聽(tīng)不進(jìn)去，我心里只有那一片雪白的世界和白色的小精靈。

我跑到樓下，猛地一推門，我立刻被展現(xiàn)在眼前的世界震住了，它多么純潔無(wú)暇，空氣多么清新，就好像、就好像一個(gè)童話世界!我慢慢地走到外面，全方位地感受著雪花的輕撫。我緩慢地向前走著，伸開(kāi)雙臂，擁抱雪花，我似乎感受到了雪花的溫暖和呢喃。我蹲下身子，用雙手捧起一簇雪，拿到眼前細(xì)細(xì)觀察。有些雪已融成一片，但還有雪還是雪花，我仔細(xì)一看，有的雪花有一個(gè)中心，四周是像樹(shù)枝一樣散開(kāi)的分叉;有的雪花全是由小分叉組成的，密密麻麻，小分叉上再分叉，再分叉……，這樣循環(huán)幾次，呈現(xiàn)出來(lái)的，就是一朵美麗的“梅花”。我加快腳步向前走，看著銀裝素裹的大樹(shù)、滿是白雪的大地，款款降落的小雪花，把雪踩的“吱吱”響，仔細(xì)一聽(tīng)，我踩出的節(jié)奏有點(diǎn)像給雪花伴奏的交響曲，我和雪花仿佛是一對(duì)天衣無(wú)縫的搭檔，合作著交響曲。我靜下心來(lái)，欣賞著這美妙的雪花交響曲……

描寫(xiě)雪的高中作文 篇6

在作文輔導(dǎo)班中，我認(rèn)識(shí)了很多很多的好朋友，他們?yōu)槲規(guī)?lái)快樂(lè)和幸福，我能認(rèn)識(shí)他們我感到無(wú)比的幸運(yùn)，特別是老師。

假如我會(huì)變，我要變成一支想象智能羽毛，飛到全世界沒(méi)有想象力的小朋友那里去。小朋友們一握著我，只要構(gòu)思一下，就能想出好作文，提起筆就可以寫(xiě)出好文章，老師不會(huì)像以前那樣批評(píng)他們，說(shuō)他們的作文是如何爛；老師總要表?yè)P(yáng)小朋友們妙筆生花、下筆生章。當(dāng)然，我是在被他們握住羽毛的那一刻，才給他們豐富的想象力。

伴隨著我們的笑聲，作文考試的鐘聲來(lái)臨。接到作文題，我皺了皺眉頭，因?yàn)檫@是我不熟悉、不了解的作文形式，而我剛才沒(méi)有看作文書(shū)，只顧嬉戲打鬧，早已將媽媽、老師的話拋之腦后。望著作文，我的腦子一片空白，只依稀記得一些片段。咬緊筆蓋，握緊拳頭，屏住呼吸，奮力思考，只為這篇作文奔跑。其他同學(xué)有的也是如此，雙眼充滿疑惑，直勾勾地望著我，期盼著我的靈感；有的不然，刷刷刷奮筆疾書(shū)，仿佛這個(gè)世界只為他們綻放。對(duì)了！我想到了！我欣喜若狂，在空中默默為自己打了個(gè)響指，只因?yàn)槲易龅搅耍∥易龅搅耍?/p>

描寫(xiě)雪的高中作文 篇7

“保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)”這是我們大家的口號(hào)。但大家都做到了沒(méi)有？我這一問(wèn)肯定是鴉雀無(wú)聲，為何？因?yàn)榇蠖鄶?shù)人都只說(shuō)卻做不到。這一次我就要寫(xiě)一寫(xiě)破壞環(huán)境的危害和保護(hù)環(huán)境的責(zé)任。今年的暑假，我去萊州黃金海岸旅游，通過(guò)體驗(yàn)保護(hù)環(huán)境而受到的啟發(fā)：

在晴朗的一天，我和爸爸媽媽去海邊游泳，遠(yuǎn)看晴空碧海，近看卻是一堆堆塑料瓶和一條條死魚(yú)，沒(méi)有聞到海水的新鮮味，而是聞到了魚(yú)腥的味道。這讓我心中萌發(fā)了一串串問(wèn)號(hào)，別的'海邊都是沙灘松軟、海風(fēng)吹著臉頰、海水清澈見(jiàn)底，為什麼這兒的海就有這麼多垃圾呢？小時(shí)候?qū)W的保護(hù)環(huán)境的詞語(yǔ)和句子一起沖上腦門，心中為海邊的環(huán)境抱打不平：“媽媽萊州的環(huán)境可真差呀，看！這麼多垃圾，難道他們不知道要保護(hù)環(huán)境嗎？”媽媽說(shuō)：“他們只顧自己的方便，卻不顧清潔工辛苦的勞動(dòng)和大自然的環(huán)境，太不文明了！”爸爸媽媽邊說(shuō)邊檢了起來(lái)，我也不閑著，拿了一個(gè)塑料袋和一把掃把，不惜自己游泳的時(shí)間，便也加入了“戰(zhàn)斗”。我看著花花綠綠的塑料瓶和塑料袋，邊撿邊嘆氣：“哎！這些人怎么這么不愛(ài)護(hù)環(huán)境呢，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)呀！”我們邊欣賞海景邊檢雜物，中午了，累了的我和爸爸媽媽準(zhǔn)備回家。走時(shí)看見(jiàn)了一輛垃圾車，從車上下來(lái)了幾名清潔工在沙灘上插上一個(gè)牌子“保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)”“請(qǐng)勿亂扔垃圾”。下午，沙灘上幾乎沒(méi)有了垃圾，清潔的沙灘映射著天空更藍(lán)了、海水更清澈了、浪花也露出了笑容……

這一次，我體驗(yàn)了清潔工的工作很累，他們?yōu)槲覀儫o(wú)私奉獻(xiàn)，所以人人都要保護(hù)環(huán)境，講衛(wèi)生，亂扔垃圾就是破壞地球生態(tài)平衡。中國(guó)有13億人口，要是每人扔一個(gè)垃圾的話，那13億人會(huì)扔13億個(gè)垃圾，啊！那是多麼可怕的數(shù)呀！13億！所以讓我們共同做城市的管理著，愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)家園從身邊做起吧！

[參考]寫(xiě)甄嬛的作文700字(通用6篇)

只要開(kāi)始寫(xiě)作，移動(dòng)你的鉛筆，同時(shí)也移動(dòng)了你的思想。作文可以幫我們記錄回憶的精彩瞬間，寫(xiě)出優(yōu)秀的作文，辭藻不需要太過(guò)華麗。那么怎樣才能寫(xiě)好一篇作文呢？幼兒教師教育網(wǎng)經(jīng)過(guò)搜集和處理，為你提供寫(xiě)甄嬛的作文，歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。

寫(xiě)甄嬛的作文【篇1】

在我家里，我感覺(jué)我們每個(gè)人都代表著一個(gè)顏色。我是紅色，媽媽是綠色，爸爸是玄色。

為什么說(shuō)我是紅色呢？由于紅色象征著初升的太陽(yáng)，大家都說(shuō)我朝氣蓬勃，活潑可愛(ài)，第二個(gè)原因是我喜歡吃紅紅的蘋果和紅紅的草莓。所以，大家都說(shuō)我是紅色的小姑娘。

媽媽是綠色，只要媽媽一回家，我們家就會(huì)變得很溫馨。每當(dāng)我碰到難題，只要想起媽媽對(duì)我的周到期望，面前就似乎泛起了一片遼闊的大草原，決心信念就會(huì)倍增，自己就似乎變馬一匹駿馬，疾馳在一望無(wú)際的原野上。

爸爸一臉嚴(yán)厲，所以像玄色，每當(dāng)我做錯(cuò)事兒的時(shí)候，我爸爸就會(huì)大發(fā)雷霆，嚇得我渾身發(fā)抖。但是，他很愛(ài)我的媽媽。玄色很收留易和紅色、綠色搭配，我們家非常的幸福，固然有時(shí)候鬧一點(diǎn)兒小別扭，可爸爸是外冷內(nèi)熱的'人，所以說(shuō)他是玄色一點(diǎn)兒都沒(méi)錯(cuò)。

我們家就像一幅畫(huà)，在這幅畫(huà)上，紅、綠、黑都很重要，假如沒(méi)有綠色都少一份安逸；假如沒(méi)有紅色畫(huà)面會(huì)顯得冷清；假如沒(méi)有玄色，畫(huà)面就會(huì)過(guò)于明亮。我們家這三種顏色一樣都不能少。

我愛(ài)我的家，我愛(ài)我的媽媽、爸爸，我愛(ài)這幅錦繡的畫(huà)。

寫(xiě)甄嬛的作文【篇2】

我的母親是一位教師，她在清北教書(shū)，對(duì)我最大的期望就是好好學(xué)習(xí)，做個(gè)比她更有成就的人。

一二年級(jí)的時(shí)候，我在學(xué)習(xí)上的軟肋就是背書(shū)，常常被內(nèi)容復(fù)雜的古詩(shī)文攪得心煩意亂，母親雖然很為我擔(dān)憂，但對(duì)我的嚴(yán)格要求卻絲毫不減。記得有一次，我在房間背書(shū)，怎么也記不住，不禁萬(wàn)分泄氣，放下書(shū)躺在沙發(fā)上想小小偷個(gè)懶。可還沒(méi)幾分鐘，便聽(tīng)見(jiàn)一道嚴(yán)肅的聲音從門縫外傳來(lái)：“漪格，快背！”我抬起頭循聲望去，只見(jiàn)母親彎彎的眉毛下怒目圓睜，驚得我拍了拍胸脯，趕緊坐起身來(lái)輕聲背誦。

終于，在反復(fù)記憶，我能夠?qū)⑺骼乇诚聛?lái)之后，便跑到母親跟前“接受檢查”?！安恍校愣嗔艘粋€(gè)字，背起來(lái)也沒(méi)有原詩(shī)的韻味！”母親看似平靜的臉上肌肉緊繃著，原本光滑的額頭泛起了道道皺紋，一臉的不滿意。我失落地走回房間繼續(xù)將每字每句刻在心里，深入理解詩(shī)的內(nèi)涵，體悟作者的所想所感。好一會(huì)兒，才輕聲吟著走出房間，猶豫地將詩(shī)本給了母親，平息了一下自己緊張的心理，小聲背了起來(lái)?！吧駪B(tài)不夠自如，腔調(diào)也不是很圓潤(rùn)，不過(guò)有了很大進(jìn)步，”母親臉上露出了欣慰的笑容，她摸了摸我的頭，柔聲鼓勵(lì)，“寶貝，努力哦！”

至今五年級(jí)了，奧數(shù)變成了我學(xué)習(xí)上的天敵，周末面臨的36道奧數(shù)題成為了新的夢(mèng)魘。在題海中我難以舉一反三，有時(shí)也帶著母親一起掉“坑里”。但母親總是耐心地為我講解題型，一遍又一遍不知疲倦，在母親的悉心教導(dǎo)中我也越戰(zhàn)越勇，燃起了熊熊斗志，寫(xiě)下答案的那瞬間更是歡欣雀躍，在題海大戰(zhàn)中不由日漸進(jìn)步。

母親陪著我學(xué)習(xí)，陪著我長(zhǎng)大。我想對(duì)她說(shuō)：“母親，我一定不會(huì)辜負(fù)您的期望，做一個(gè)有志氣的人！”

寫(xiě)甄嬛的作文【篇3】

我在蘭州待了幾天，在這幾天里，我發(fā)現(xiàn)除了空氣質(zhì)量不是很好之外，蘭州是很美的。

花兒美

蘭州的花兒非常美，每一朵都艷麗無(wú)比。尤其是玫瑰花，它是蘭州市的市花，在陽(yáng)光的暉映下，就像鍍上了一層閃耀的金光，那花葉上的露珠，像珍珠一樣閃閃發(fā)光，使玫瑰花顯得更加富麗堂皇。

還有火紅火紅的蘭州百合花，它不像平日里我們見(jiàn)的白色百合那么貞潔高雅。蘭州百合花還有一個(gè)耳熟能詳?shù)拿樱荷降さぃ倪@個(gè)花名就可以想象到它的顏色，對(duì)！它就是熱情似火般火紅火紅的顏色。蘭州百合花的花瓣為火紅色，向外反卷，鮮艷奪目，大方美觀，清香裊裊。它不僅花美，它的根莖——蘭州甜百合，雪白如玉，肉質(zhì)肥厚且細(xì)膩，鮮嫩香甜，口感爽脆，干百合還有藥用價(jià)值，是百合中的上品，著名全國(guó)。

風(fēng)景美

高大峻秀的白塔山，歷史悠久的黃河鐵橋，能在冬季似雪精靈般穿梭滑雪的興隆山，燈火通明的黃河風(fēng)情線，動(dòng)物會(huì)萃的五泉山，如避暑勝地的吐魯溝森林公園……都是美不勝收的游覽圣地。

奉獻(xiàn)美

說(shuō)到奉獻(xiàn)美，我們首先會(huì)想到無(wú)私奉獻(xiàn)的“城市美收留師”，他們每天在外面風(fēng)吹日曬、毫無(wú)怨言，是他們讓城市變得錦繡而潔凈。舅舅開(kāi)車帶我們?nèi)ツ车氐臅r(shí)候，我會(huì)看到路邊辛辛勞苦掃地的清潔工叔叔或阿姨，每走一段路，就會(huì)有幾個(gè)清潔工在路邊賣力地清掃地上零零碎碎的垃圾?！八麄冋婷?！”我經(jīng)常會(huì)想。

素質(zhì)美

在蘭州，人和人之間的日常交往非常和諧，人們都會(huì)為老弱病殘主動(dòng)讓座，碰到問(wèn)題也會(huì)圓滿解決，不會(huì)產(chǎn)生不合；路邊的共享單車沒(méi)有人為損壞，整整潔齊、干干凈凈地?cái)[放在那兒；當(dāng)行人過(guò)馬路時(shí)，總會(huì)有司機(jī)主動(dòng)把車緩緩地停下來(lái)，等老奶奶蹣跚而過(guò)后，再慢慢地開(kāi)著車遠(yuǎn)去……

蘭州，我喜歡你！但愿你越來(lái)越美！

寫(xiě)甄嬛的作文【篇4】

經(jīng)不起春的誘惑，我于是便和伙伴們一同邁著輕快的步伐來(lái)到小溪邊。淙淙的流水聲恰似貝多芬的交響樂(lè)。雙手在柔柔的純水中輕輕地劃著，感覺(jué)到的不是刺骨的冰涼，而是輕柔的、暖暖的親吻。

春景——試上超然臺(tái)上看，半壕春水宜春城。山腳下，田野上，許多不著名的野花兒爭(zhēng)奇斗艷，可愛(ài)的小蜜蜂和蹁躚的彩蝶在花叢中互相追逐，嬉鬧。我輕輕的走到花叢中，頃刻，蜂飛蝶舞，飛花點(diǎn)翠，像是鷂子漸漸上升，又像氣球似的五彩輕巧。噢，好濃的春意，濃得欲滴。

我抬頭望著浮游的白云，忽然，一片片粉紅色映入眼簾。哦，桃花開(kāi)了！飛馳進(jìn)這粉紅的世界，我頗覺(jué)心曠神怡。偶爾飄下幾片花瓣兒，頗有陶淵明《桃花源記》描繪的那般情調(diào)。我不禁由由然了，面前豁然爽朗，仿佛真的置身于那如詩(shī)如畫(huà)的桃花源中。和風(fēng)吹過(guò)，又一片濃綠色，老茶樹(shù)的枝丫上“爆”出嫩嫩的新芽，毛茸茸、綠瑩瑩的，采一片放到嘴里細(xì)細(xì)咀嚼，有一股清甜的味道，透心涼。

合法我們沉浸在這樣迷人的“仙境”中時(shí)，晴朗的天空卻下起雨來(lái)了。我們跑進(jìn)一個(gè)路邊的茅棚避雨，悄悄地站在茅棚中聆聽(tīng)沙沙的雨聲。透過(guò)細(xì)柔如絲的雨簾，看著干涸了的田野貪婪地吮吸著這瓊漿玉液，肥油油的水草在雨中更顯得盈盈欲滴。辛勤的老農(nóng)冒著這如絲的春雨吆喝著水牛在耕地。他們都知道：一年之計(jì)在于春，這是播種的好時(shí)機(jī)，也是播種但愿的好開(kāi)端。

哦，春！我找到了、領(lǐng)略了你的風(fēng)姿——煙雨迷離，草長(zhǎng)鶯飛。春是幸福的使者。春，一個(gè)孕育但愿的季節(jié)！一段布滿期待的日子。

寫(xiě)甄嬛的作文【篇5】

這是一個(gè)盛夏的黎明，晨幕還沒(méi)有打開(kāi)。樹(shù)木呆立著，花草甜睡著，小鳥(niǎo)還沒(méi)有從夢(mèng)中醒來(lái)，一切靜極了。偶爾也會(huì)傳來(lái)一陣陣微風(fēng)，使人覺(jué)得非常的涼爽，沁人心脾。

就在這個(gè)清晨，姥姥帶著弟弟和我一起去長(zhǎng)安公園觀賞夏日的荷花。到了公園，我們老遠(yuǎn)就聞到一陣清香撲鼻而來(lái)，使人不由得駐足細(xì)細(xì)品味、聯(lián)想。走進(jìn)了，荷花池映入眼簾，真美?。∫欢涠浞郯咨暮苫◤拿艿暮苫▍仓秀@了出來(lái)，“笑瞇瞇”地“臥”在一片片碧綠色的荷葉上，荷葉映襯著荷花，形成了公園里最亮麗的一道風(fēng)景線。它們有的已經(jīng)大方地露出了美麗的笑臉，不停地與游人拍照留念；有的還害羞的用花朵捂著自己的臉，深怕別人會(huì)發(fā)現(xiàn)她心中的秘密；還有的正在使勁的拉開(kāi)自己的面紗，仿佛自己就站在夢(mèng)想的舞臺(tái)上，一片一片的展示自己。池面上，蜻蜓和蝴蝶飛來(lái)飛去，仿佛姐妹倆在迎著風(fēng)翩翩起舞，更像兩個(gè)淘氣的小姑娘在做游戲。青蛙把荷葉當(dāng)做了演唱廳，在上面“呱呱呱”的放聲高歌；露珠把荷葉當(dāng)作搖籃，在上面快樂(lè)的打著滾兒；小魚(yú)兒把荷葉當(dāng)作雨傘，在池下自由的嬉戲……

可是就在這時(shí)，天漸漸的陰暗下來(lái)，灰蒙蒙的，空中飄起了綿綿細(xì)雨。那小小的雨珠落到地上，漸漸形成了小水洼；那小小的雨珠掉到水塘里，濺起了一片片漣漪。雨輕輕的吻著它們，一滴一滴，靜靜地落在荷葉上，使人感受到這夏季雨中的安恬與舒暢。

此時(shí)的我已經(jīng)感受到這雨中荷花的韻味，像一首優(yōu)美的詩(shī)，一幅優(yōu)美的畫(huà)。即使被雨滴打掉了一片花瓣，但那朵殘缺的荷花依然是那么潔白，那樣無(wú)暇。

贊美你呀，荷花！愿你永遠(yuǎn)那樣圣潔，高雅！

寫(xiě)甄嬛的作文【篇6】

秋天的早晨一場(chǎng)秋雨過(guò)后，秋姑娘邁著輕巧的步伐，靜靜地來(lái)了。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和幾個(gè)朋友一起去田野領(lǐng)略秋天早晨的美。來(lái)到田野里，發(fā)現(xiàn)廣闊的天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，空中沒(méi)有一絲白云，像一匹被洗得很干凈的藍(lán)布。在“藍(lán)布”下，大片的稻谷成熟了，黃澄澄的，像一塊無(wú)邊的黃金。接著，我們來(lái)到玉米地里，看見(jiàn)玉米稈上掛著一個(gè)個(gè)熟透了的玉米。秋風(fēng)一吹，一個(gè)個(gè)玉米左擺右擺，似乎在說(shuō)：“農(nóng)夫伯伯，快快來(lái)收玉米嘍，要不我們要掉了！”

我們站了會(huì)兒，又向東邊的池塘走去。池邊有一棵木棉樹(shù)，樹(shù)上的葉子全都換上了黃衣裳。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉像一只只黃色的蝴蝶，在輕風(fēng)中翩翩起舞。有的落在地上，螞蟻把它當(dāng)作體育場(chǎng)；有的落在池面上，魚(yú)兒把它當(dāng)作傘，也有螞蟻把它當(dāng)作遠(yuǎn)航用的“大客輪”。看，遠(yuǎn)處幾個(gè)農(nóng)夫伯伯正揮著鋒利的鐮刀在割稻穗呢！他們臉上掛著豐收的喜悅。過(guò)了一會(huì)兒，我肚子鬧“空城計(jì)”了，只好回家了。當(dāng)我最后放眼望這片田野時(shí)，仿佛看到了秋姑娘那迷人的笑容！是的，秋天是夸姣的，她給人們帶來(lái)了喜悅……

[參考]描寫(xiě)雞外貌的作文通用

語(yǔ)文課上經(jīng)常需要寫(xiě)小作文，作文可以幫助我們保存永久的記憶。寫(xiě)作中凡是能突出中心事件、人物都要有詳細(xì)的描寫(xiě)。我們?nèi)绾稳?xiě)出一篇高質(zhì)量的作文呢？或許你需要"[參考]描寫(xiě)雞外貌的作文通用"這樣的內(nèi)容,或許你能從中找到需要的內(nèi)容。

描寫(xiě)雞外貌的作文(篇1)

我有一個(gè)布滿正義感的同學(xué)，他一米七的個(gè)子，長(zhǎng)著濃眉大眼，雙眼皮，一頭短發(fā)，非常帥氣。

我這個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)不太好，但是他滑旱冰的技術(shù)和他那布滿正義感的精神，使他當(dāng)上了我們班的“副領(lǐng)導(dǎo)者”。

他很有組織能力。他滑旱冰的技術(shù)在班里無(wú)人能比，一個(gè)禮拜六上午他組織我們?nèi)V場(chǎng)滑旱冰，我們的“老師”毫無(wú)疑問(wèn)那就是他了，他在廣場(chǎng)上先教我們跳臺(tái)階，倒滑，飄移……一招一式一舉一動(dòng)教的非常當(dāng)真。有一次，我和王會(huì)在廣場(chǎng)練飄移，他在教別人怎么滑旱冰，只見(jiàn)王會(huì)要載倒了，他馬上滑了過(guò)來(lái)，一把拉住了王會(huì)，他們誰(shuí)都沒(méi)栽，他的技術(shù)可真棒啊！

還有一次，你將會(huì)知道，他這個(gè)“正義之神”絕對(duì)不是裝出來(lái)的。上次，五一班的幾個(gè)同學(xué)，把我們班最誠(chéng)實(shí)的趙新星給打了，只見(jiàn)“正義之?huà)稹笨焖倥艿轿逡话?，把哪個(gè)人一把拉住，用強(qiáng)有力的語(yǔ)氣對(duì)他們說(shuō)：“你們?yōu)槭裁催_(dá)趙新星？”他們一各個(gè)個(gè)睜大眼睛說(shuō)：“沒(méi)有呀！就是看他不順眼，達(dá)了他，你算老幾呀，想干嗎？”“我是趙新星的同學(xué)，你們不能隨便打人，否則我會(huì)告訴你們老師，讓你們受懲罰?！睂?duì)面一個(gè)膽小的男生說(shuō)：“我看他太厲害了，你看看他的眼睛瞪的比牛還大，我們?nèi)允亲甙桑　绷硪粋€(gè)男生說(shuō)：“小子你給我等著！”話還沒(méi)說(shuō)完就跑了，“正義之神”連忙追了幾步又跑了回來(lái)。

你們說(shuō)我的這位同學(xué)是不是旱冰技術(shù)高超又擁有正義感呢？這就是我們選他為“副領(lǐng)導(dǎo)者”的原因。

他就是我的`同學(xué)——范晨龍。

描寫(xiě)雞外貌的作文(篇2)

我最近在輔導(dǎo)班新交了一個(gè)朋友，他叫何沛桓，是一個(gè)六年級(jí)的小學(xué)生。他長(zhǎng)著一雙小小的眼睛，濃濃的眉毛，長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睫毛，鼻梁挺得高高的，一對(duì)小小的耳朵，還有一張大大的嘴，可以一口塞下一大塊肉，加上烏黑的臉龐，簡(jiǎn)直就是酷呆了！他平時(shí)特愛(ài)玩電腦游戲，每次他都是殺的天昏地暗。

一戰(zhàn)過(guò)后，早已一個(gè)多小時(shí)了。而且他玩游戲的專注是沒(méi)有人能夠與之比擬的，假設(shè)外面有一個(gè)工程隊(duì)正在打地基，他說(shuō)不定都聽(tīng)不見(jiàn)呢？固然他玩游戲那么專注，可他的學(xué)習(xí)成績(jī)我們也是很佩服的，尋常的單元小測(cè)驗(yàn)他都能穩(wěn)拿九十多分，其中、期末大考他也能占上前十名的行列。

另外，他的跆拳道也不錯(cuò)，他現(xiàn)在正在耐勞學(xué)習(xí)，相信只要他努力，藍(lán)帶不是沒(méi)可能的。

唉！不能再給你們先容了，再先容下去，他該“火山爆發(fā)”了。

描寫(xiě)雞外貌的作文(篇3)

有一次，我?guī)е淦渖辖秩ネ?，我開(kāi)玩笑地給琪琪一張面值五角的錢，讓她把這張錢換成五十分的。剛接到這個(gè)“艱巨任務(wù)”時(shí)，其其有一點(diǎn)好奇，也有一點(diǎn)疑惑。雖然其其還很小，但她還是知道現(xiàn)在的世界上已經(jīng)沒(méi)有一分一分的錢了。我又笑著對(duì)她說(shuō)：“如果你幫我換到了，我就給你買你夢(mèng)寐以求的芭比娃娃！”頓時(shí)，其其就來(lái)了興趣。答應(yīng)了玩這個(gè)游戲。琪琪好象也遇到“路障”了，愁云布滿了她的小臉，她正認(rèn)真思考哩！不一會(huì)兒，她的愁云舒展了。笑著對(duì)我說(shuō)：“嘻嘻，姐姐，那我就去換去咯，你就在這里等一下吧！”我連忙答道：“好好好！”琪琪一聽(tīng)，就轉(zhuǎn)身跑了。我緊緊跟在琪琪后面。我倒要看看，這個(gè)機(jī)靈鬼到底要玩什么花樣！

琪琪跑進(jìn)了一家綠牌子的店，我鬼鬼祟祟跟著進(jìn)去了。只見(jiàn)琪琪把那五角錢拿給一個(gè)阿姨，嘰里咕嚕說(shuō)了幾個(gè)字，那個(gè)阿姨就遞給了琪琪一張方寸大小的“紙”，――郵票！我吃了一驚，我怎么沒(méi)想到呀，哎……“姐姐，我贏了。別忘了你答應(yīng)了我一個(gè)要求喲！快帶我去買芭比娃娃吧！”我對(duì)這個(gè)“小神童”笑了笑，背著她向商店走去……

你瞧！我的表妹就是這樣：活潑開(kāi)朗，聰明伶俐。人見(jiàn)都會(huì)愛(ài)！

描寫(xiě)雞外貌的作文(篇4)

在我的人生生活生計(jì)中，最親近我的人就是您——媽媽。從教我穿衣到輔導(dǎo)我作業(yè)，您哪一件事沒(méi)做過(guò)呢?

我誕生到這個(gè)世界上，第一看見(jiàn)的人就是您。小時(shí)候，我不懂事，不懂得您掙錢的辛勞，天天都鬧著要買玩具、零食。而您，固然不收留易掙到錢，可仍是省吃儉用，盡量知足我的要求?，F(xiàn)在想起來(lái)，我小時(shí)候是多么的不懂事啊!媽媽，對(duì)不起，您能原諒我小時(shí)候的過(guò)錯(cuò)嗎?

媽媽，您的脾氣很急躁，時(shí)常打我、罵我。但是，打罵過(guò)后，您又心疼了，很后悔。但是，我不怪您，由于那是我做錯(cuò)了......

記得有一次，我在做數(shù)學(xué)功課。有一個(gè)應(yīng)用題，我半天都沒(méi)有做出來(lái)，于是，我叫來(lái)了您。您看了一下標(biāo)題問(wèn)題，提示了一下，可我仍是沒(méi)有做出來(lái)。您又提示了一下，這下提示得更清晰了，可我仍舊沒(méi)有想出來(lái)。這下，您發(fā)火了，發(fā)上指冠，大聲說(shuō)：這個(gè)標(biāo)題問(wèn)題這么簡(jiǎn)樸，而我已經(jīng)提示得明明白白了，你怎么還做不出來(lái)?我嚇得一哆嗦，便看著標(biāo)題問(wèn)題，仔細(xì)的想?？墒牵以趺聪胍蚕氩怀鰜?lái)，只好咬著牙齒繼承想。您看了我這樣子，更氣不打一出來(lái)了，吼道：這樣簡(jiǎn)樸的標(biāo)題問(wèn)題都做不出來(lái)，以后怎么辦?說(shuō)著，便把書(shū)往我身上打，邊打邊說(shuō)：今天不把你打一下，恐怕以后更糊涂了!我咬著牙，可淚水仍是落了下來(lái)。打好了，您也氣消了，把謎底講了出來(lái)，并說(shuō)了方法。我一聽(tīng)，這種方法我正好沒(méi)想到!

寫(xiě)好后，您關(guān)心的對(duì)我說(shuō)：打疼了吧。媽媽也是情急了，你說(shuō)，這道題簡(jiǎn)不簡(jiǎn)樸?我點(diǎn)了點(diǎn)頭。哎，媽媽脾氣急躁，沒(méi)打疼你吧!我含著淚水靠近了您的懷里。

媽媽，您的養(yǎng)育之恩是我永遠(yuǎn)也答謝不了的，我只有好好學(xué)習(xí)，不用您操心。謝謝您，媽媽!

描寫(xiě)雞外貌的作文(篇5)

我的班主任老師叫閆娟，我們大家都親切的喊她閆老師。閆老師顧名思義就是“嚴(yán)”。

閆老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)要求可嚴(yán)格了，天天都給我們布置家庭功課，每到考試前的溫習(xí)階段，我們的功課就更多了。

記得有一次，老師讓我們做語(yǔ)言積累，張江江等幾個(gè)同學(xué)把字寫(xiě)得很爛，老師一氣之下把他們的功課本都給撕了，并且都罰重寫(xiě)。

老師不僅對(duì)我們的學(xué)習(xí)要求嚴(yán)格，對(duì)我們的日常行為規(guī)范要求的也很嚴(yán)。有一次，我們班的陳新旗被政教處扣了分，閆老師知道了。有的同學(xué)就批評(píng)他說(shuō)：“陳新旗扣了分怎么不到辦公室跟老師說(shuō)一聲呢？”閆老師走進(jìn)教室就問(wèn)陳新旗：“你是為什么被扣了分？”陳新旗吞吞吐吐地說(shuō)：“進(jìn)門時(shí)沒(méi)排隊(duì)?！崩蠋焼?wèn)大家：“進(jìn)出門要排隊(duì)，老師要求過(guò)沒(méi)有？”同學(xué)們異口同聲的說(shuō)：“要求過(guò)！”“只有你陳新旗沒(méi)有聽(tīng)到嗎？你寫(xiě)出檢討，讓家長(zhǎng)簽字。”閆老師氣憤的說(shuō)。第二天陳新旗只簽了一個(gè)家長(zhǎng)的名字，閆老師要求他重簽，他簽了三次才成功。老師通過(guò)這件事讓陳新旗和大伙同時(shí)都受到了教育，再也沒(méi)有人進(jìn)門不排隊(duì)了。

同學(xué)們都覺(jué)得老師對(duì)待我們太嚴(yán)格了，但是不這樣嚴(yán)格，多數(shù)人就不自覺(jué)，只有這樣大家才會(huì)遵守紀(jì)律，才會(huì)當(dāng)真對(duì)待功課。

看，這就是我們的班主任老師。

描寫(xiě)雞外貌的作文(篇6)

我有一個(gè)表弟，叫旺旺，他在我的心目中真是一大奇葩。

旺旺是我舅舅的愛(ài)子，他個(gè)性古怪，又十分爽朗、有趣。

他，十分勇敢，敢于挑戰(zhàn)，勇于嘗試極限。有一天，我與他一起玩單響炮，他想出一個(gè)十分巧妙的辦法——把炮點(diǎn)著后扔進(jìn)鋼管，那不就是大炮嗎？我不敢嘗試，這種弄法太冒險(xiǎn)，他見(jiàn)我這樣，自己勇敢嘗試，他找來(lái)一根細(xì)長(zhǎng)的鋼管，把炮點(diǎn)著后，扔進(jìn)鋼管，過(guò)一會(huì)兒，“呯！”火光把我嚇得七竅生煙，掉一地雞皮疙瘩，哇！這絕對(duì)是盜版的槍！我大叫，自己還蒙在鼓里。玩膩，他又放下鋼管，苦思冥想，似乎又要想出什么鬼點(diǎn)子。

他，十分忸怩，和前面的他大不相同。有一次，他到我家，一直躲在舅舅后面，酡顏得像個(gè)大蘋果，我問(wèn)：表弟你想干嘛？看電視嗎？我問(wèn)完，他還沒(méi)醒悟，呆呆地望著我，似乎我是外來(lái)生物。他一言不發(fā)，靜靜地把頭轉(zhuǎn)向一邊，好像我是一個(gè)目生人。吃飯時(shí)，他老是不好意思地接過(guò)我爸爸媽媽夾給他的菜，默默地吃著。別人笑，他也隨著笑。

這就是我的阿弟，一個(gè)奇葩的弟弟。

[參考]寫(xiě)文化之旅的作文900字(通用6篇)

一說(shuō)到作文，相信大家都不陌生吧，通過(guò)寫(xiě)作文可以鍛煉我們的思維能力，提高作文水平的秘訣就是：多觀察、多閱讀、多練筆。你知道該如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文嗎？為了讓你在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是我們整理的“寫(xiě)文化之旅的作文”，供你參考和使用，請(qǐng)收藏和分享。

寫(xiě)文化之旅的作文 篇1

今天我很榮幸的參加了這場(chǎng)活動(dòng)，地點(diǎn)是湖頭文化大禮堂。我們?nèi)嗵?hào)人，從學(xué)校出發(fā)，前往禮堂。大家聽(tīng)說(shuō)有電視臺(tái)會(huì)來(lái)采訪，都既激動(dòng)又緊張。

到了禮堂內(nèi)，我們按秩序坐好，那天天氣很熱，太陽(yáng)大，陽(yáng)光烈。因?yàn)槎Y堂內(nèi)沒(méi)有空調(diào)，所以每個(gè)人都汗流浹背，老師也不例外，個(gè)個(gè)抱怨著：“好熱??！”

老師開(kāi)始演講了，我們都聽(tīng)得很入迷，那位老師講了很多我們爺爺奶奶這輩的生活用具，那些都是用木頭和樹(shù)枝做成的。有飯蒸，那個(gè)飯蒸不等同于我們現(xiàn)在的電飯煲，先是燒沸一鍋水，將它放在飯蒸底下，用蒸汽來(lái)燒飯的，燒出的飯又香又不黏口。還有魚(yú)簍，魚(yú)簍是用來(lái)框魚(yú)的，很是方便。還有一個(gè)可能是現(xiàn)在的孩子都會(huì)用到的東西，就是烘籠子。一個(gè)竹制品，如籠狀的，孩子可以坐在里面，冬天的時(shí)候，還可以放個(gè)火盆在下面，暖烘烘的。老師講到，還可以放張凳子在里面。演講完了，老師說(shuō)我們可以在里面看看。里面還有書(shū)法室，我們?cè)诶锩婵匆晃涣鄽q的老人寫(xiě)書(shū)法，我們聽(tīng)老人說(shuō)，他已經(jīng)練書(shū)法很久了，有四十年了。我們到了另一個(gè)房間，里面清一色的木頭色，還有以前用的馬桶、擔(dān)子、木桶，各種各樣的東西讓我們看得眼花繚亂。

今天真是一場(chǎng)奇妙之旅??！我學(xué)到了很多東西，來(lái)這里真是一個(gè)正確的選擇。

寫(xiě)文化之旅的作文 篇2

走出縣城，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，一座座大山在霧里隱隱約約。當(dāng)許多的紫砂展館展現(xiàn)在眼前后，終于來(lái)到了我們夢(mèng)寐以求的北陶實(shí)業(yè)有限公司。

一下車，我們都像剛出籠的小鳥(niǎo)一樣，有些迫不及待，在老師和導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，我們列隊(duì)走近喀左東蒙民族藝術(shù)館。這里一共分為11個(gè)展廳，展廳總面積達(dá)一千多平方米，是一道獨(dú)特的人文景觀。

首先，我們來(lái)到了紅山文化展廳。那里陳列著石杵、石刀、石鏟、磨棒等工具，簡(jiǎn)陋的工具體現(xiàn)了我們祖先的智慧。那些玉豬龍啊，C龍啊，玉兔啊，一個(gè)個(gè)栩栩如生，活靈活現(xiàn)，這些應(yīng)該就是我們祖先所用首飾的復(fù)制品吧！

接著，我們來(lái)到了奇石展廳，一進(jìn)門，哇塞，案板上擺放著118道菜，這才是真正的蒙漢奇石宴呀！我們都驚訝道。走近一看，那一道道精美的菜品，真是讓人垂涎欲滴??！大自然的鬼斧神工竟做出了這意想不到的東西??！收藏者又是怎樣收藏到的那？真是奇跡！走著走著，我好像聞到了一股香味，那紅燒排骨、清燉羊肉、年糕片果脯等，好像散發(fā)出一陣陣濃郁的香味。真是色、香、味俱全??！

最后，我們來(lái)到了古鎖展廳，里面擺放著插鎖、銅鎖、密碼鎖等，那密碼鎖上面寫(xiě)著詩(shī)，如果你讀對(duì)了，也許他打不開(kāi)，你讀錯(cuò)了，他就打開(kāi)了，這也體現(xiàn)了祖先的聰明才智。

參觀完展廳，我們又來(lái)到了紫陶制作車間，現(xiàn)場(chǎng)用紫砂泥料制作小物件。這是我們第一次親手制作紫陶，我們每個(gè)人都興致勃發(fā)，在操作桌上做了起來(lái)。我也做了一個(gè)小烏龜，雖然沒(méi)有別人做得好看，也沒(méi)有別人做得更像，但這也是我人生中一次難得的經(jīng)歷和體驗(yàn)。

這次來(lái)到喀左東蒙民族藝術(shù)館，增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)，開(kāi)拓了我的視野，是我人生中的一筆財(cái)富。這道獨(dú)特的歷史文化景觀，又增添了我身為喀左人的自豪感和自信心。

寫(xiě)文化之旅的作文 篇3

只離十幾分鐘便可以觀摩一場(chǎng)展覽，數(shù)字化博物館的確為我們帶來(lái)了更為多元且豐富的文化體驗(yàn)。

疫情期間的一個(gè)周末，我偶然有空閑時(shí)間，但因?yàn)橐咔闊o(wú)法出門，只得待在家中。正當(dāng)我努力思考應(yīng)該干些什么時(shí)，曾經(jīng)看到的一個(gè)線上參觀博物館的推薦浮現(xiàn)在我腦海中。找到那篇文章，一個(gè)名為“歸來(lái)-意大利返還中國(guó)流失文物展”的展覽吸引了我的注意。我點(diǎn)開(kāi)鏈接，一瞬間，我似乎走進(jìn)了那個(gè)紅色的展廳，走進(jìn)了那些文物的過(guò)去······

向前“走去”，前言在我眼前徐徐展開(kāi)，娓娓講述著12年來(lái)中套的國(guó)為追索返還流失文物所做出的努力。點(diǎn)開(kāi)展廳的第一部分，第一個(gè)看到的返鄉(xiāng)文物就是圓圈網(wǎng)紋雙耳彩陶罐。點(diǎn)開(kāi)文物上面的提示，對(duì)文物各方面信息的介紹就跳了出來(lái)。通過(guò)介紹我了解到這是一件新石器時(shí)代的文物，代表著人類第一次根據(jù)自己的需要?jiǎng)?chuàng)造出新物質(zhì)。接著我繼續(xù)順著提示向前“走”，依次看到了彩繪陶俑、彩繪陶駱駝、綠釉陶床、黃釉武士陶俑等等回家的文物。這些或精致或古樸的文物和追索流失文物的艱辛、文物歸來(lái)的喜悅，正在博物館數(shù)字化的浪潮下，被更多人看到?！澳莻€(gè)微笑，等了上千年?！边@些文物和它們背后的一段段歷史，正在煥發(fā)出新的生命。絲綢之路的繁華，漢唐昔日的強(qiáng)盛，古代建筑結(jié)構(gòu)的精致，近代史的屈辱以及無(wú)數(shù)人為追回流失文物的努力，這些都不應(yīng)、也不會(huì)被歷史的煙塵埋沒(méi)，而是會(huì)在新科技的發(fā)展中被賦予全新的生命?！白叱觥闭桂^，我在為文物歸來(lái)而心潮澎湃之余，也不禁為數(shù)字化博物館而驚嘆，更為此浮想聯(lián)翩。只需十幾分鐘便可以觀摩一場(chǎng)展覽，數(shù)字化博物館的確為我們帶來(lái)了更為多元且豐富的文化體驗(yàn)?！霸朴巍苯o公眾帶來(lái)了全新的視聽(tīng)體驗(yàn)，突破天氣、交通、時(shí)間等傳統(tǒng)旅游方式的局限，節(jié)省了時(shí)間和經(jīng)濟(jì)成本，使得更多的人足不出戶就能擁有“詩(shī)和遠(yuǎn)方”。與此同時(shí)，“云游博物館”所帶動(dòng)的火熱人氣、所產(chǎn)生的深刻影響，為我們?nèi)绾渭訌?qiáng)文物保護(hù)和傳承民族文化提供了新思路。線上的博物館傳播渠道使得“文物”不再是被塵封在過(guò)去的歷史或是只有“文化人”才會(huì)去研究的東西，而是能夠走進(jìn)普羅大眾生活中的真正“活著”的文化。通過(guò)技術(shù)的發(fā)展，越來(lái)越多的傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)被推廣、被傳承，擁有了新的生命，而且更多的人走進(jìn)了歷史，獲得了更為豐富的精神文化享受。

然而，在使用新方式傳承傳統(tǒng)文化的同時(shí)，我們也需要思考如何才能讓傳統(tǒng)文化真正走進(jìn)人們的內(nèi)心，為人們所真正了解，而不是僅僅一眼就帶過(guò)，對(duì)文物的了解依然只停留在淺層。在我看來(lái)，唯有真正了解和實(shí)踐才能讓傳統(tǒng)文化在我們的生活中重新煥發(fā)活力。被看到固然重要，但對(duì)傳統(tǒng)文化的了解僅僅停留在“看一眼”上仍然不能讓傳統(tǒng)文化真正深層次地走進(jìn)人們的視野。所以，我認(rèn)為應(yīng)該對(duì)線上以及線下博物館加以改進(jìn)，適量增加一些“實(shí)踐”項(xiàng)目、提升游客的參與度不失為使公眾更了解傳統(tǒng)文化、對(duì)傳統(tǒng)的文化遺產(chǎn)產(chǎn)生興趣的好方法。同時(shí)，在多渠兩道的文化推廣方面，如何避免泛娛樂(lè)化，也是一個(gè)不得不思考的問(wèn)題。

過(guò)我認(rèn)為擴(kuò)大廣度的同時(shí)，對(duì)深度的保持及挖掘才是讓傳統(tǒng)文化經(jīng)久不衰的關(guān)鍵。如何在泛娛樂(lè)化的浪潮下，讓公眾保持思想的深度、讓傳統(tǒng)文看化的普及更為深刻而不被娛樂(lè)化，是一個(gè)需要不懈追尋的問(wèn)題。

總而言之，這次云上的文化之旅，讓我看到了無(wú)數(shù)博物館人為傳承文化和保護(hù)文物做出的努力，也讓我看到了傳統(tǒng)文化日漸光明的未來(lái)。在傳承的路上，盡管仍然會(huì)有許多問(wèn)題，但傳統(tǒng)文化的未來(lái)一定會(huì)在新科技的發(fā)展中呈現(xiàn)出一片繁榮。、

寫(xiě)文化之旅的作文 篇4

前一陣子，我看完了《鏡花緣》這部瑰麗神奇的小說(shuō)，它是清朝的李汝珍寫(xiě)的，李汝珍借這本書(shū)，反應(yīng)了當(dāng)時(shí)政治的腐敗和社會(huì)的墮落。

這本書(shū)非常有趣，內(nèi)容新穎，令我回味無(wú)窮。它主要講了唐傲、林之洋、多九公等人乘船航行，周游列國(guó)的神奇故事。他們?cè)竭^(guò)大人國(guó)、君子國(guó)、深目國(guó)等等。其中，最有趣的當(dāng)然是游歷“女兒國(guó)”了。在女兒國(guó)那里的女子獨(dú)掌一權(quán)，國(guó)王是女的，在烈日下干活的是女的……簡(jiǎn)單的說(shuō)，那兒的境況與我們現(xiàn)在的生活截然相反，女的成了男的，男的成了女的！唐傲他們都很奇怪，林之洋看了覺(jué)得有趣，后來(lái)卻不小心被國(guó)王發(fā)現(xiàn)了他，因?yàn)樗L(zhǎng)得很俊，就決定娶他。林之洋倒了八輩子的霉，被國(guó)王的手下折騰得半死——給他穿耳洞、裹小腳，倒真的有點(diǎn)變得像個(gè)女子了，國(guó)王為此很開(kāi)心。后來(lái)若不是多九公他們相救，林子洋可真要變成“皇后”了。我看得捧腹大笑，但也體會(huì)到了古時(shí)候女子地位的低下，所遭受的摧殘是很厲害的，想到這里不由得長(zhǎng)吁一口氣——幸虧不是活在古代！

還有一些國(guó)家也很有趣。比如說(shuō)白民國(guó)，那兒的人長(zhǎng)得又白又美，而且很富裕，一副讀書(shū)人的樣兒?？蛇@些人卻是外表美麗而肚內(nèi)沒(méi)有分文，還能把“幼吾幼，以及人之幼”讀成“切吾切，以反人之切”。相反的黑齒國(guó)，那里的人雖然很黑、很窮，卻很有學(xué)問(wèn)，嗜書(shū)如命。“以貌取人”在這里絕不可取，要知道“金玉其外敗絮其中”，還是踏踏實(shí)實(shí)做學(xué)問(wèn)好！

這本書(shū)讓我大開(kāi)眼界，看到了不同的國(guó)家、不同的性情。千奇百怪的國(guó)家，千奇百怪的風(fēng)土人情，故事中的語(yǔ)言詼諧幽默，妙趣橫生，令我回味無(wú)窮，真是一次愉快而驚喜的文化之旅！

寫(xiě)文化之旅的作文 篇5

為了感受中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力，在寒假里，我和同學(xué)們相約參觀胡慶余堂中藥博物館。

走進(jìn)古色古香的胡慶余堂，撲鼻而來(lái)的是濃濃的藥香味，映入眼簾的一塊古樸的長(zhǎng)匾，上面寫(xiě)著戒欺兩個(gè)大字，這是胡慶余堂創(chuàng)始人胡雪巖親手書(shū)寫(xiě)的，他認(rèn)為藥物事關(guān)人命的，藥物一定要貨真價(jià)實(shí)。這個(gè)理念，是我們傳統(tǒng) 誠(chéng)信文化的最好體現(xiàn)，正是言必行，行必果的最好體現(xiàn)。

在參觀胡慶余堂中藥博物館過(guò)程中，導(dǎo)游阿姨生動(dòng)而詳細(xì)介紹了中醫(yī)中藥的起源、發(fā)展，介紹了中藥的種類、制作，也同時(shí)介紹了許多在中醫(yī)中藥發(fā)展中如扁鵲、孫思邈等這樣的重要?dú)v史名人。我們同行的小朋友們認(rèn)真聽(tīng)講，專心記錄，通過(guò)介紹讓我們大家感受到了中醫(yī)中藥的博大精深。據(jù)導(dǎo)游阿姨介紹，胡慶余堂中藥文化被國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)列入第一批國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄， 北有同仁堂，南有慶余堂，從而確立了胡慶余堂這江南藥王的美名。

在參觀之余，由于恰逢農(nóng)歷新年前，我們還在河坊街中感受了如吹糖人、捏面人等許多民俗活動(dòng)。這次參觀讓我們受益匪淺，切身感受到傳統(tǒng)文化的魅力。

寫(xiě)文化之旅的作文 篇6

今天，我們沂蒙晚報(bào)小記者團(tuán)一起游覽了我們的家鄉(xiāng)——臨沂。

我們搭乘客車首先來(lái)到了書(shū)法廣場(chǎng)。雖然我已到過(guò)書(shū)法廣場(chǎng)好多次，也欣賞過(guò)一些書(shū)法作品，但從來(lái)沒(méi)有認(rèn)真觀察揣摩過(guò)。今天，我和別的小記者一道參觀，感覺(jué)特別不一樣。無(wú)論走在哪條路上，映入眼簾的都是石碑，或高大，或雋秀，或立，或躺，或連成片，形狀各異，本身就是一道道靚麗的風(fēng)景，再加上上面雕刻的名家書(shū)法作品，更是美不勝收。這些作品，有的厚重大氣，有的瀟灑飄逸；有的古樸，有的輕靈；帶給我們不同的感受。我們停留在不同的石碑前，慢慢欣賞著，品味著，情不自禁地比劃著，仿佛我正揮毫潑墨，書(shū)寫(xiě)丹青。我們流連其中，久久不愿離去。

我們的下一站是羲之故居。來(lái)到故居門前，“羲之故居”幾個(gè)古樸的大字吸引了我。隨著人流進(jìn)入園內(nèi)，首先看到的是翠竹掩映的一座假山。假山上“洗硯池”三個(gè)雋秀的字躍入眼簾。一道瀑布從假山頂飛流直下，濺起朵朵水花，在山腳下匯成一股溪流，淙淙地流著，水中還有許多錦鯉，自由地游來(lái)游去，平添了幾許生機(jī)。接著，在講解員阿姨的帶領(lǐng)下，我們參觀了書(shū)法長(zhǎng)廊。長(zhǎng)廊里存留著許多著名書(shū)法家的墨寶，啟功、舒同等名家的作品讓我大開(kāi)眼界。然后我們又參觀了曬書(shū)臺(tái)、瑯琊守望、道濟(jì)天下、鵝池、五侯祠等景點(diǎn)，了解到王羲之、王獻(xiàn)之的生平事跡及他們小時(shí)候練字的故事，讓我深刻體會(huì)到要想獲得成功，必須付出艱辛的努力。我們還欣賞了王羲之的“天下第一行書(shū)”——《蘭亭序》石刻，真是遒媚勁健，絕代所無(wú)。我們?cè)谑昂嫌傲裟睢Ｗ鳛闀?shū)圣的傳人，我感到由衷的自豪。

最后，我們又到了“銀雀山漢墓竹簡(jiǎn)博物館”，又一次感受到家鄉(xiāng)臨沂歷史的厚重。進(jìn)了大門，走過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊，進(jìn)入館內(nèi)，最引人注目的是館中間的兩個(gè)長(zhǎng)方形的大坑，有三四米深，原來(lái)是兩座墓穴。每個(gè)墓穴內(nèi)都有一具打開(kāi)的棺材，里面還堆放著陶瓷陶罐等陪葬品。聽(tīng)了講解員阿姨的講解，我知道就是從這兩口漢墓中出土了竹簡(jiǎn)《孫子兵法》和《孫臏兵法》。接著，我們上了二層展廳。在這里，我們看到了許多殘缺的竹簡(jiǎn)，解說(shuō)員姐姐耐心地給我們講解著。我們不但看到了竹簡(jiǎn)，還看到了許多古代用的器具和兵器。我最感興趣的還是那幅金雀山九號(hào)墓出土的西漢帛畫(huà)，這幅畫(huà)描述了天上、人間和地下的生活，藝術(shù)構(gòu)思巧妙，繪畫(huà)功力精湛。

不知不覺(jué)，一下午的游覽結(jié)束了，我卻意猶未盡，好想再次游覽。這次游覽，讓我重新認(rèn)識(shí)了自己的家鄉(xiāng)，而且讓我感受到臨沂這座“文化名城”的獨(dú)特魅力。我為自己是臨沂人，感到特別的驕傲、自豪。

[參考]描寫(xiě)家鄉(xiāng)的事作文600字(系列5篇)

擔(dān)心作文寫(xiě)不好怎么辦？想必大家都有過(guò)寫(xiě)作的一次嘗試吧，作文有助于人們流露真情實(shí)感。作文要真實(shí)，避免捏造。言而有實(shí)更能打動(dòng)人心，編輯陸續(xù)為大家整理了描寫(xiě)家鄉(xiāng)的事作文，歡迎你閱讀與收藏！

描寫(xiě)家鄉(xiāng)的事作文(篇1)

我的家鄉(xiāng)無(wú)錫是個(gè)美麗的地方。黿頭渚、渤公島、都是舉世聞名的旅游勝地，許多游客都慕名而來(lái)。但它們不是最令我印象深刻的，令我印象最深刻的是無(wú)錫人都熟悉的錫惠公園。

錫惠公園是一個(gè)古代式建筑公園，里面古色古香，優(yōu)雅自然。在石頭街道邊，有許多小店，有賣畫(huà)糖的、有賣豆腐花的、有賣小籠饅頭的，有賣小飾品的等等，應(yīng)有盡有。走了一會(huì)兒，你會(huì)看到兩條街道相會(huì)，形成了“十”字形，這很像我們平日所說(shuō)的“十”字路口呢!在這個(gè)路口的左下角有一個(gè)大戲臺(tái)。每到節(jié)日里，就會(huì)有戲班子來(lái)表演，那時(shí)候，人們都擠在這兒看表演，如果人多，可是要擠得氣都透不過(guò)來(lái)哩!

寄暢園是我在整個(gè)錫惠公園最喜歡的地方。它的入口是像個(gè)寺廟一樣的黃色建筑物。走進(jìn)大門，你會(huì)感受到自己仿佛穿越了時(shí)空，來(lái)到了古代，感受著這個(gè)淡雅的氣息。有一個(gè)地方特美，那就是小院子。走進(jìn)小院子里，是一座假山，在假山后面是一條走廊。在走廊的墻壁上掛著許多雕刻的作品。有行書(shū)、楷書(shū)、草書(shū)、隸書(shū)。沒(méi)一件作品都是精品，無(wú)論是方正的，還是龍飛鳳舞的，都是美麗至極。在這條走廊的旁邊，有一顆__子樹(shù)，看上去也是位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人了。

天下第二泉也是世界聞名的。它的原名叫惠山泉，是一個(gè)方形泉池。在池壁上有一個(gè)龍頭。龍頭上的眼睛又大又圓，炯炯有神。龍口張得很大，泉水就從里面緩緩地向外冒。池子里的水清澈見(jiàn)底，魚(yú)、沙石看得一清二楚。在陽(yáng)光的照耀下，人們投進(jìn)的硬幣閃閃發(fā)亮。

瞧啊，美麗的錫惠不僅熱鬧，而且有著濃郁的文化氣息。走進(jìn)這里，真是令人心曠神怡啊!我愛(ài)無(wú)錫，我愛(ài)梁溪，我愛(ài)錫惠公園。

描寫(xiě)家鄉(xiāng)的事作文(篇2)

我們家鄉(xiāng)的武夷山，是風(fēng)景優(yōu)美的五A級(jí)景區(qū)!每到節(jié)假日有很多中外游客到景點(diǎn)來(lái)游覽，這時(shí)這里人山人海人聲鼎沸的了。

我來(lái)到了大王峰的正對(duì)面，看去好像一位大王端正的坐在那兒。這時(shí)候是早晨，在大王峰峰頂，有一片森林那是大王的皇冠，在峰頂有云霧瞭繞在峰腳也有一些薄霧，這里宛若人間仙境啊!在玉女峰腳下，往上看玉女峰真是奇特。傳說(shuō)玉女峰和大王峰以前是一對(duì)相愛(ài)的人。玉女峰的正對(duì)面是大王峰。玉女峰好像一位亭亭玉立的少女。是玉帝讓他們遙遙相對(duì)的，從此分開(kāi)!

鷹嘴巖是一座高山像鷹嘴，在山頂有一塊巨大的巖石突出像鷹嘴。因此而得名，鷹嘴巖。在鷹嘴巖峰頂上，有一個(gè)八角涼亭，可以爬到上面觀看美景，在上面往下看，好像天使下凡的感覺(jué)。有恐高和膽小的人可不能上去，上去可就下不來(lái)，所以不能上去。

我來(lái)到了一線天，進(jìn)去了哪里最寬46厘米，最窄的地方，只有26厘米寬，有時(shí)候蝙蝠會(huì)飛到人的身上。里面很黑，如果不帶手電筒的人，就看不見(jiàn)了。我到家我一直在想，想不出來(lái)就去問(wèn)老師，老師叫我上網(wǎng)查。我知道了武夷山發(fā)生過(guò)火山爆發(fā)所以巖石和泥土是紅色的。

這就是我家鄉(xiāng)的武夷山，這就是我心中的武夷山!

描寫(xiě)家鄉(xiāng)的事作文(篇3)

逍遙津是坐落在我美麗的家鄉(xiāng)安徽合肥的很有名的一個(gè)公園。只要一到節(jié)假日，爸爸媽媽就會(huì)帶我去那游玩。逍遙津就是我夢(mèng)寐以求的地方!

剛來(lái)到逍遙津大門口，就聽(tīng)到許多人的尖叫聲和歡呼聲，還看到了許多的游玩設(shè)施。逍遙津的大門上有一個(gè)巨大的牌匾，上面正是寫(xiě)著三個(gè)金光閃閃的大字—“逍遙津”!

進(jìn)入大門內(nèi)有一座威風(fēng)凜凜的雕像，他就是三國(guó)歷史上的名將—張遼。他肅然的佇立在公園的正前方，手提大刀，身披鎧甲，騎在一匹寶馬上，好像是在守衛(wèi)著“逍遙津”。因?yàn)檫@里曾是三國(guó)的古戰(zhàn)場(chǎng)，許多三國(guó)名將和士兵都在這里廝殺…

公園兩邊都擺滿了游玩設(shè)施，以此來(lái)吸引大家的興趣，所以使大部分人都不想?yún)⒂^風(fēng)景了。

走進(jìn)公園的深處發(fā)現(xiàn)兩旁長(zhǎng)出了許多清脆欲滴的小樹(shù)，給春天多添了幾處生機(jī)。我們繼續(xù)往前走，看到一片由許多樹(shù)木包圍起來(lái)的大草地，上面的游人可真不少!有的坐著談話，有的在草地上奔跑、嬉戲，還有的在吹泡泡、放風(fēng)箏…其實(shí)，在這片草地上，就像是在一個(gè)“氧氣林中!

逍遙津里最著名的景點(diǎn)要算逍遙湖了，湖里的水清澈見(jiàn)底，還有許許多多的船只蕩漾在湖面。湖邊還有幾棵供人們乘涼的粗壯的垂柳。湖中央有一個(gè)小島，小島上有張遼的墓碑，此外這里還有當(dāng)時(shí)征戰(zhàn)時(shí)打斗過(guò)的痕跡呢!

終于我依依不舍的離開(kāi)了逍遙津，但是逍遙津那美麗的風(fēng)景和充滿樂(lè)趣的畫(huà)面還時(shí)刻浮現(xiàn)在我的腦海里……

描寫(xiě)家鄉(xiāng)的事作文(篇4)

走進(jìn)家鄉(xiāng)，一股沁人心牌的暖風(fēng)向你吹來(lái)，讓你不由自主的停下腳步，好好享受一下風(fēng)姑娘的“洗禮”。

在春天里，花兒都綻放了，鳥(niǎo)兒在那里叫，嘰嘰喳喳?？雌饋?lái)鳥(niǎo)兒在開(kāi)茶會(huì)呢！清涼的水從你指間滑過(guò)，留下了一絲痕跡；水草在水里泡澡嗎？；看它好像感到春天的氣息在水里長(zhǎng)眠。

你瞧夏天上的云霞，天上的云紅紅的，好像燒著似的，有時(shí)候像一群綿羊，有時(shí)候像一條小狗，還有的時(shí)候像一個(gè)老虎，就是那種石像老虎，變化多端。夏天很熱，熱得像是著了火一樣。

深秋，橘子、板栗、獼猴桃都成熟了，家鄉(xiāng)好像一片豐收的日子，特別是桂花，更引人注意。十里桂花香，鄰人如癡如醉。

雪白的冬天，這又是一個(gè)很美的季節(jié)，家鄉(xiāng)一片雪白，光禿禿的樹(shù)枝，樹(shù)和建筑物都披上了銀裝，它吸引著人們。亮閃閃的雪花，在空中飛舞；像永久的朋友，一年只見(jiàn)一次的朋友。

春夏秋冬真的很迷人??！明年的春夏秋冬更是迷人的日子。

描寫(xiě)家鄉(xiāng)的事作文(篇5)

興化是著名的魚(yú)米之鄉(xiāng)，特別是世界四大花海之一的千島菜花更是文明遐邇。

一到春天，菜花島上滿山遍野都是一大片一大片金燦燦的油菜花。放眼望去，仿佛一張望不著遍的金色地毯，美不勝收。

三月，是油菜花盛開(kāi)的季節(jié)。一般的油菜花，一株上面都有許多朵林瓏可愛(ài)的小花，花瓣是淡黃色的，花蕊是金黃色的。一朵挨著一朵，雖多卻不凌亂，高低參差，充滿美感。在陽(yáng)光下，它們縱情地向人們展示著屬于它們亮麗的風(fēng)度。油菜花的花莖不僅碧綠細(xì)長(zhǎng)，而且十分柔嫩，輕輕一折就斷了。油菜花的葉子也十分特別，成橢圓形，顏色比花莖濃的多。微風(fēng)拂過(guò)，油菜花高低起伏，一眼望去，就像蕩起了金色的微波。

油菜花不僅美，而且還很香。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地一陣清香撲面而來(lái)。然而這種香卻不同于玫瑰，牡丹的那種熏香，這是一種淡淡的，沁人心脾的香。整個(gè)世界都宛如沉浸在這花香中，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有憂愁，有的只是無(wú)心的歡樂(lè)與喜悅。

四月，又是另一番景象。無(wú)數(shù)朵油菜花的上空有許多美麗的蝴蝶，它們煽動(dòng)著翅膀，似乎是在迎接你的到來(lái)。仔細(xì)一看，還有幾只小蜜蜂在花蕊中央，一邊吮吸著油菜花的花蜜，一邊懶洋洋地曬太陽(yáng)呢!這番景象讓我情不自禁地想到了曾經(jīng)學(xué)過(guò)的詩(shī)句：兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋?；蛟S只有置身于這樣的環(huán)境之中，才能真正感受到這首詩(shī)的意境。

五月份，油菜花就變了一個(gè)個(gè)油夾子。農(nóng)民伯伯們將它們收割下來(lái)，制作成菜籽油。

等到明年春天，它們又會(huì)再次顯現(xiàn)它的勃勃生機(jī)，漫山遍野又是一片金黃

我愛(ài)家鄉(xiāng)的油菜花!

作者：蘇盛雅