描寫公園的小學生作文

[精品]描寫公園的小學生作文600字模板。

寫作文是我們每個人都要保持的習慣，寫作文可以幫助我們留下一些關(guān)于時間的記憶。優(yōu)秀的作文應該邏輯清晰，言之有物。關(guān)于寫好作文你了解多少？小編特地為你收集整理“[精品]描寫公園的小學生作文600字模板”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

描寫公園的小學生作文 篇1

在一個天氣晴朗的日子，我來到了風景如畫的小公園。

剛到公園，我就看到兩個雕像站在那里，好像在說：“歡迎來到公園！”進入公園的第一眼，我就看到了兩個大蘑菇，走近看，原來是兩個涼亭，涼亭里熱鬧非凡，人們嘰嘰喳喳的聊著天，有的人時不時逗得同伴哈哈大笑；有的人呆呆地盯著遠方，好像在思考什么；有的人怡然自得的欣賞著如詩如畫的風景……

走著走著，不知從哪傳來“嘩嘩”的水聲，我急忙的跑過去一探究竟，原來是一條小溪。這條小溪清澈見底，可以清楚地看到水作文底的石子和小魚們，這些小魚有的穿著黃橙橙的裙子，有的小魚穿著高貴的白色晚禮服，還有的小魚穿著黑色的長袍，真是五彩繽紛。旁邊的假山也為小溪增添了畫龍點睛之筆，使得公園的美景有種山清水秀的意境。

走到花圃，粉嫩嫩的桃花，金燦燦的小黃花，紅彤彤的杜鵑花，像一張綠紙上撒滿了五顏六色的顏料。一只只蝴蝶在花叢中翩翩起舞，蜜蜂在辛勤的采蜜，真是一幅令人陶醉的畫卷。

離開的時候，我依依不舍，心想：下次我一定還要來！怎么樣，這個風景如畫的公園迷住你了嗎？

描寫公園的小學生作文 篇2

???長春的游覽勝地——南湖公園一年四季總是那樣的美麗、誘人。春天，鳥語花香；夏天，花木蔥籠；秋天，楓葉如丹；冬天，則更有一番北國的獨特韻味。

???你看，一場大雪過后，整個公園，冰天雪地，真是一個銀色的世界！落光了葉子的楊樹、柳樹上，掛滿了蓬松的`銀球；矮樹叢上，蓋滿了厚厚的雪，遠遠望去，像北極熊，又像白色的大象。如果你的贊嘆聲驚起一只小鳥，震落了樹枝上的雪，雪便拱悠悠地灑落下來，如同晨霧漫卷；假如有人調(diào)皮地輕搖樹干，無數(shù)冰條便會“叮當”地響成一片，如同揚琴奏鳴。不過，誰也舍不得去搖樹干，因為怕?lián)p壞了那些美麗的“玉雕”工藝品。

???湖面上，白雪皚皚，像鋪上了一床潔白的地毯。而湖邊已掃出大片地方來，做滑冰場，上面笑語歡騰，熱鬧非凡。你看，還有人在湖面上打滾兒、翻斤斗，真有意思！

???橫跨湖面的南湖大橋，變成了一座銀橋。幾座涼亭，身披銀裝，恰似下凡來觀看南湖冰雪的仙女，亭亭玉立，引人注目。曲橋橋頭的一對大石獅子，全身披雪，變得更加威武了。北岸假山銀輝閃閃，假山上的五只仙鶴也變得更白了。

???呵，南湖公園的一切都是白的。拍照的人們蜂涌而至，都想搶拍幾張最雅潔、最美麗的公園冰雪圖！

描寫公園的小學生作文 篇3

???我愛那挺拔蒼翠的松柏，也愛那挺風斗雨的燕子，但我更愛故鄉(xiāng)南充的北湖公園。

???不管春夏秋冬，北湖公園里總是鳥語花香，樹木茂密。

???春天，天氣暖和，花兒開了，草發(fā)芽了，北湖公園里更是別有一番風味?；▓@里，百花爭芳斗艷，有的像仙女下凡，有的像翩翩起舞的小姑娘，有的像含羞的少女……它們紅如火，粉似霞，白若雪，十分美麗。那些古色古香的樓臺亭閣，在早晨的晨曦中，如同仙境一般。如果此時此刻去北湖公園散步，實在是一種美的享受。

???夏天，池里的荷花開了，一股誘人的清香招引來了不少游人。那粉紅的花瓣和那碧綠的荷葉相襯，實在是一幅絕妙的畫呀，雷雨后的夏夜，空氣清新，星星和月亮像剛剛洗過似的`。此時此刻，站在橋頭，涼風習習而來，使人感到心曠神怡，流連忘返，十分涼爽。

???秋天，滿園的菊花竟相開放，有紅的、黃的、白的、粉的、還有黑的……它們有的象皇冠，有的象龍爪，有的象孔雀開屏……使游人陶醉在這美麗的景色中。不管誰見了這里的菊花，都會嘖嘖稱贊。（799918.cOm 好句摘抄網(wǎng)）

???冬天，雪花飄飄，北風呼嘯，百花都凋謝了，北湖的梅花卻在風雪中傲然開放。那紅黃相映的花朵為北湖公園增添了美的最色，那臘梅的清香雙遍了整個園子。臘梅雖然沒有綠葉相襯，可它那傲立寒霜的頑強精神卻深受人們的稱贊。

???我愛北湖公園秀麗的景色，它真是鑲嵌在故鄉(xiāng)的一穎燦爛明珠。

描寫公園的小學生作文 篇4

在我們池州有風景優(yōu)美的濕地公園，這兒的荷花池真美！一走進濕地公園，我就被眼前的景色吸引住了。

荷花池里盛開著一朵朵粉紅色的荷花，微風吹來，它們隨風搖擺，像一個個小姑娘在快樂地舞蹈。荷花在陽光的照耀下，變得格外漂亮。一片片綠油油的荷葉上層層疊疊地擠在水面上，讓我想起來詩人楊萬里的詩句“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅?！毙〕靥晾锏暮扇~上滾動著幾顆水珠，像一顆顆亮晶晶的寶石。這些小水珠有時會聚集在一起，變成一顆大大的水珠滑落到小池塘里，真像一個淘氣的孩子。

小蜻蜓也飛過來玩耍，它在荷花池里飛舞，一會兒飛到圓圓的荷葉上喝幾口晶瑩的露水，一會兒又飛到荷花的花瓣上跟荷花說悄悄話，真有趣。

池塘里的小魚悄悄地從水里探出頭來，還吐了個泡泡，不一會兒又躲進池塘里，跟我玩起了捉迷藏，太可愛了！

我喜歡濕地公園夏日的荷花池。

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[精品]描寫小鴨子吃草的作文600字模板

我們美好的青春時光里都卻少不了作文的存在，寫作文可以提高我們自身的表達能力。作文考查的是我們的綜合文學素養(yǎng)和文字表達能力。有沒有比較好的作文給我們參考呢？以下由幼兒教師教育網(wǎng)編輯收集整理的《描寫小鴨子吃草的作文》，歡迎你收藏本站，并關(guān)注網(wǎng)站更新！

描寫小鴨子吃草的作文【篇1】

我得好好寫寫我們家的鴨子，它叫小黃。它的身體是黃色的，嘴巴有點橙色。它走路搖搖晃晃的，很可愛。

為了方便，我教它走樓梯，因為它走路都搖搖晃晃了，走樓梯好像不太可能了。不過，我還是得試試。小黃走的時候，連爬都爬不上去。下樓梯了，小黃勇敢地跳到下一個臺階上。因為是，它有一點害怕，動了幾下自己小小的翅膀，真可愛!

有一次，小黃想從窩里出去，我的作業(yè)太多了，好像做到了八點多。我去看了看小黃，它已經(jīng)在角落里，看見了我生氣地嘎了一聲?？粗@生氣的臉，我忍不住笑了，這只愛生氣的小黃，又生氣了。

它很喜歡跑步，有一次，它嘎嘎地叫著，我知道它想干什么，它喜歡和我玩躲貓貓的游戲，我不怕找不到它，如果一直找不到它的話，到了吃飯時間，它自個就會跑出來。我找到它的時候，小黃看見我，嚇了一大跳，還不服氣呢，逃跑了。它準是在想：我一定不能輸，我還沒贏過一次呢。多可愛呀!

小黃陪了我三年，因為我要搬家了，所以小黃被送到了我大姨家，它現(xiàn)在已經(jīng)長大了，成了一只灰白色的鵝，并且，它是我大姨家最大的鵝。我很喜歡它!

描寫小鴨子吃草的作文【篇2】

哇，好可愛的鴨子啊！一只小鴨子全身黃黃的，嘴巴扁扁的，腦袋圓圓的，名字叫小黃。還有一只鴨崽子，全身黑黑的，嘴巴褐色的，眼睛小小的。我一來，它就炯炯有神地看著我，腳大而短，名字叫小黑。

該是放鴨子的時候了。我和姐姐、弟弟把小鴨子抓到溝里，讓它們自己游泳。我悄悄地跟到小黑后面，想抓住它，它非常機靈，見我要過來，一邊拼命地逃竄，一邊不停地“嘎嘎”叫著。

“哈哈，我看你往哪跑！”我把小鴨子逼到墻角，猛地一抓，呵呵，抓住了，在我手里的小鴨子，“嘎嘎嘎嘎……”地叫著，好像在說：“救命?。【让。】旆砰_我！”

我把小黑放在半米深的小溝里，小黑一放到水中，就歡快地游起來，其他的小鴨子也在溝里游泳。

這時，一只小青蛙從溝里漂了過來，我想，小鴨子們怕生，肯定會退讓三分。誰知，小鴨子們爭先恐后地游過去，用力一啄，可憐的青蛙就成了鴨子的美餐。在我身邊，有只小螞蚱不幸，飛的時候太大意，不小心掉到了小黃鴨的身上，其余的鴨子紛紛趕到小黃身邊，一只鴨子輕輕一啄，就把那只螞蚱至于死地，成為它的腹中之食。

一只螺螄趁小黑不注意，慢慢地爬在小黑的腳上，小黑感覺有些不適，探到水里一看，才發(fā)現(xiàn)自己腳上有一只大螺螄急忙去啄，可是啄不著，小黑“嘎嘎”地叫別的鴨子幫它啄掉。其他小鴨子趕到后，小黃探到水中，用長長的嘴巴用力一碰，大螺絲沉入了水底。

這群小鴨子真可愛，直到現(xiàn)在，我還在想它們呢！

描寫小鴨子吃草的作文【篇3】

小鴨子非常可愛！穿著一身毛茸茸的，金黃的衣裳，像一個有錢的富翁，羽毛光滑、油亮，遠看像一個小絨球，圓圓的小腦袋上嵌著一雙黑豆似的眼睛，靈活、透亮，又扁又長的嘴巴緊緊地閉著，兩只又細又短的腳，撐著身子，紅紅的掌蹼像張開的扇面一樣，走起路來一搖一擺，慌慌張張，顯得局促不安，不像鵝老爺那樣，大模大樣，頗像京劇里的凈角出場。吃飽了、喝足了，就會站在柔軟的草地上，抬著頭，伸著脖兒，一動不動，好像在聽小溪彈樂曲。

小鴨子還是急性子，吃相常常使我們發(fā)笑，因為它脖子很長，所以要彎下脖子吃，它們你推我擠，生怕其他鴨子把飯吃完，它先把頭埋進盆里，咬兩三口，再抬起頭，甩甩脖子，把菜葉咽進肚里，再慢悠悠地去喝一口水，有的吃了一大口，有的菜葉咽不下去，就吐的滿地都是，真不講衛(wèi)生。

小鴨子還是游泳高手！它們吃飽了，成群結(jié)隊，不推不擠，到水邊，有秩序的，一個一個“撲通！撲通！”水中立刻濺起水花。有的一頭扎進水中，水面上便泛起層層漣漪，又突然躥出來，用力一抖，把身體上的水全部甩掉。有時它們在河對岸洗澡，大聲叫喚，拍打翅膀，互相嬉戲，還有些鴨子不停拍打翅膀，腳蹼張開，一前一后地劃著，像兩根船槳。

傍晚，霞光照著水面通紅的，主人拿著長長地竹竿一揮，鴨子們立刻排好了隊，跟主人回家，到了家后，它們扯長了聲：“嘎—嘎—”似乎責備人們供養(yǎng)不周，因為它們餓了。

小鴨子真可愛！

描寫小鴨子吃草的作文【篇4】

我買了只小鴨子，給它取了個名子叫黃仔。它全身長著黃色的絨毛頭頂和尾巴上長了一些黑色的絨毛；扁扁的嘴巴和扇子般的腳掌都是土黃色的，圓圓的黑灰色的眼睛很有神。它勇敢、可愛，我非常喜歡它。我有時喂黃仔米飯和飼料，有時喂一些小魚蝦給它吃，它可高興了。它膽子很小，看見人來，就一搖一擺地跑到墻邊或窩旁躲起來，直到人走了，它才慢慢地走出來，真有意思。它也很勇敢，無論多高的臺階，它都敢往下跳。終于有一天它出事了。那是一個陽光明媚的中午，我?guī)S仔到院子里散步，突然，我穿的鞋帶開了，我就漫不經(jīng)心地把黃仔順手放在一個比較高的臺階上，蹲下系鞋帶，這個時候，黃仔不顧一切地從高臺上向下跳，我來不及阻止，它已經(jīng)跳下來了。當它走了幾步后我發(fā)現(xiàn)它的腳可能摔傷了，我小心翼冀地帶著它回家給姥姥看，姥姥證實了我的判斷，我心里一下子就涼了。上學的時間已經(jīng)到了，于是，我請姥姥幫我照顧好黃仔。在上課時我一直想著黃仔，老師說的話一句都沒聽進去。放學后，我飛快地跑回家，一進門，姥姥告訴我一個不幸的消息，黃仔死了。我非常傷心，問姥姥為什么不等我回來再讓它死去，姥姥看著我，她又能說些什么呢？說實話，這是我太粗心造成的悲劇。我默默地把它埋在了我們家院子的花壇里。還給它立了一個小碑，碑上寫著黃仔之墓。小黃仔原來帶給我的是歡樂，而現(xiàn)在帶給我的是悲傷。wwW.記得媽媽曾經(jīng)說過這樣一句話：養(yǎng)小動物若有意外會很傷心，最好不去喂養(yǎng)這些小動物。當時我不以為然，現(xiàn)在我真是深有體會了。我忘不了這只可愛的小鴨子黃仔。

描寫小鴨子吃草的作文【篇5】

我家養(yǎng)了一只活潑、可愛的小鴨子。

我很喜歡這只小鴨子。我用紙殼箱子給他做了個小小的“家”，讓他安頓下來。可是他一進“家門”，就在里面嘎———嘎———嘎———嘎———地叫個不停，似乎很認生，不適應現(xiàn)在的新家。隨著時間的推移和我們接觸的增多，漸漸的它的叫聲就少了很多，或許是叫累了，嗓子也啞了，我一下覺得安靜了許多。這時，我才有機會去觀察它，它全身都是黃色，頭的兩側(cè)各有一只又黑又亮的圓眼睛，眼睛下有兩個圓圓的小孔———那就是鼻子，它有兩只橘黃色的小腳丫，就像兩片楓葉一樣，走起路來一搖一擺，整個一個不倒翁啊，有趣極了。

小鴨子捕食的樣子很有趣，每當我放學回家都會把一個大盆里灌入大量水，再把幾條機靈的小魚放進盆里，然后把小鴨子也放進去，小鴨子非常敏銳的感覺到盆里的食物，它就開始了它的“獵物行動”，可是它怎么也捕捉不到它的食物，這可怎么辦呢？就在這時，它靈機一動，想出了一個高招———裝死，小魚以為小鴨子已經(jīng)死了，就得意地在盆里游來游去，只聽“嘎”的一聲，小鴨子猛撲向小魚，幾條小魚就這樣可憐的被小鴨子滿意地吃進肚子里，吃完以后，它還“嘎嘎”的叫兩聲來慶祝它的“獵物行動”成功。瞧！它就是這樣捕捉食物的。是不是很可愛呀？

就這樣一天天地過去了，我和小鴨子的感情也越來越深了，每當我空閑的時候，我就會帶著我那只可愛的“小家伙”出去散散步、兜兜風。每當這個時候，小鴨子就非常高興大搖大擺地跟在我的身后，好像在對我說：“小主人，你真好。謝謝你帶我出來透氣！”

我愛那只小鴨子，它給我的帶來了無盡的歡樂。

描寫小鴨子吃草的作文【篇6】

有一天，小鴨出來找食物吃。它在地面上啄開一個小洞洞，才找到一條蚯蚓。蚯蚓眼看著自己就要被吃掉了，慌亂中想出一個主意。它對小鴨說：鴨大哥，你看我還小，就等我長大后，長得白白胖胖后你再來吃我吧！小鴨說：不行，我肚子很餓了，我現(xiàn)在就要吃掉你。蚯蚓又想出了一個辦法，就對小鴨說：鴨大哥，那好吧！不過，我在臨死前有個要求，你能不能幫我呢？小鴨想都沒想一口答應下來：有什么要求你說吧。你能先到小兔家去拿一個紙盒來嗎為什么要那紙盒呢？小鴨問。蚯蚓說：因為我要把我肚子里面的糞便拉出來裝在里面。不然，你吃了會肚子痛的！小鴨聽了，嚇了一大跳，急忙放下蚯蚓，跑到小兔家去拿紙盒了。小鴨帶著紙盒回到原來的小洞洞邊，發(fā)現(xiàn)蚯蚓早就不見了。原來，蚯蚓在小鴨去那紙盒的時間里，就偷偷地溜走了。愚蠢的小鴨只好中心尋找食物了。

[精品]小學生作文鴿子怎么寫600字模板

掌握寫作技巧是每個孩子都需要具備的技能，其實偶爾寫寫作文也是對過去知識的梳理。優(yōu)秀的作文是非常養(yǎng)眼的，會被當做參照。你寫作文時有沒有什么想法呢？經(jīng)過收集，小編整理了[精品]小學生作文鴿子怎么寫600字模板，建議你收藏本頁和本站，以便后續(xù)閱讀！

小學生作文鴿子怎么寫【篇1】

日子一天天地過去，隨著小樹苗的長高，尼可也長大了，在這深山之中，尼可練就了一身飛翔的好功夫。不知怎的，尼可在這深山中總住不慣，一直想到外面的世界去看看。

尼可不服氣地說：“人類有什么不好，他們總把餅干丟在地上喂我?！?/p>

深夜時分，從涓涓的山澗附近傳來了一陣嘰嘰喳喳的聲音，飛來許多由于樹木被砍伐而無家可歸的鳥兒。深山里的鳥兒對這件事都十分氣憤，卻又沒辦法，因為鳥類絕不是人類的對手。第二天早上，震耳欲聾的機械聲又開始了。從此以后，人們天天工作，不知過了多久，尼可終于明白，所謂地上的餅干屑，不過是人類所丟棄的垃圾罷了。

尼可已不再向往外面的世界，因為它知道居住的環(huán)境被破壞了，不知有多少同伴妻離子散，那沖擊而下的瀑布猶如鳥類悲傷的淚水。尼可一家人不愿再受到外來的侵擾，便飛往更深的山里，找到了新的居住地。但是，誰也不能保證人們不再侵犯它們，因為人類的欲望是那么多又那么大……

小學生作文鴿子怎么寫【篇2】

我家有一群活波可愛的小鴿子。一身光清的羽毛，一雙俊俏而輕快的翅膀，扇子似的尾巴，策活的小腦袋上鑲嵌著一雙寶石似的眼睛，湊成了這可愛的小動物。小鴿子很頑皮。每當爸爸把它們放出來的時候，它們總是飛上飛下，一會兒飛上房頂去曬太陽，一會兒飛上漪藍的天空，飛系了就落下來，吃幾口谷于，喝點兒水。鴿于吃食的時候很認真，但也很挑別。它們總是吃新鮮的谷子，鴿子吃飽了就站在一邊啥咭咭地叫。鴿群里有一只母的，那幾天下了兩枚蛋，它天天都外在窩里，為了解出小鴿子；它常常忘記吃飯睡覺。兩個星期后，小鴿子終于出世了，它的身上沮沮的，發(fā)出嘰呱的叫聲，好像正在尋找媽媽。小鴿子可真好玩，身上長看細細的黃毛，小小的身體。過了兩個多星期，小鴿子身上的小黃毛已經(jīng)變成了豐滿的羽毛，但它那建弱的身體還不能飛上藍天。我希望它快些長大，好飛上漪藍的天空，在天空中自由自在地飛翔。啊！可愛的鴿子，你們是我童年的歌中一串快樂的音符，我喜歡你們這群活波可愛的小鴿子。

小學生作文鴿子怎么寫【篇3】

小學生作文《一只叫鳳的鴿子》讀后感300字：

前不久，我讀了曹文軒老師寫的《鳳鴿子》一書，我很喜歡這個十分精彩而又寓意深刻的故事。

故事講了兩個愛鴿子的小男孩，秋虎和夏望，他們是同班同學。夏望家很富，養(yǎng)了很多好鴿子。秋虎家很窮，養(yǎng)的鴿子很普通，他很羨慕夏望。一個偶然的機會，秋虎得到了一只非常棒的鴿子，給它取名叫“鳳”。可是，秋虎的爸爸卻把“鳳”賣給了夏望爸爸。秋虎傷心極了，他每天努力打魚、攢錢，想要把“鳳”贖回來。夏望也很傷心，他覺得爸爸傷害了秋虎。后來，夏望家破產(chǎn)了，爸爸坐了牢，他想把“鳳”還給秋虎，可秋虎拒絕了，他想讓“鳳”陪著夏望。最后，“鳳”參加了放飛大賽，得了第一名，但它卻飛回了秋虎家。秋虎沒有藏起“鳳”，而是帶著“鳳”，和夏望一起去領(lǐng)取屬于他們的獎勵。

從故事中我體會到，人與人要平等相處，要懷著一顆純真友善的心去待人處事，才能收獲真正的友情。

小學生作文鴿子怎么寫【篇4】

在陽光的 照耀下閃閃發(fā)光，美麗極了。細長的雙腿，纖 纖小爪兒，站在那里簡直像一位端莊典雅的`夫 人。

鴿子剛在我家“落戶”時，我喂它們剩 飯菜，它們根本不答理。后來，我把大米“答 答答答”地往食槽里一倒，它們就爭搶著吃了 起來。鴿子愛吃的食物很多，有黃豆，大米， 玉米，麥子，稻谷，綠豆等。它們還經(jīng)常吃沙 子，爸說吃沙子是助消化的。鴿子吃東西時像 雞一樣，一粒粒地啄著吃。鴿子的聽覺和視覺 非常靈敏，周圍一有什么時候動靜，它們“咕 咕咕咕”地鳴叫。鴿子很講衛(wèi)生，很愛洗澡， 它的窩很干凈，要生蛋時，它們就會到外面找 些豆秸稻草鋪窩，準備孵“小寶寶”。鴿子孵 蛋是在產(chǎn)下第二枚時才開始的。這時，它們精 神非常集中，對外面的警戒心特別高。18天左 右雛鴿破殼而出，約30天左右雛鴿羽毛豐滿， 開始了獨立生活。

鴿子還是和平，幸福，圣潔的象征呢。 我真喜愛它們。

小學生作文鴿子怎么寫【篇5】

我家養(yǎng)了一只鴿子，豐滿的羽毛灰灰的，一對朱砂眼，清晰有神，閃閃發(fā)亮。它的頸上長著一圈紫得發(fā)綠的羽毛，仿佛佩戴著一條項鏈，美麗極了，尾巴張開時像一把大扇子。從外表看，給人一種敏銳、善飛的感受。記得有一次，爸爸去公主嶺拉地瓜，把鴿子帶去了。爸爸到了公主嶺就把鴿子放了。晚上爸爸回來，剛一進屋，我就迫不及待地問：鴿子呢？爸爸問：沒飛回來嗎？我生氣地說：我不叫你拿去放，你非拿去放?？矗瑏G了吧！晚飯時我一點不想吃，腦子里總是想著鴿子。晚上睡覺時，我做夢都夢見鴿子飛回來了。第二天早晨，我悶悶不樂地把門打開，忽然一陣熟悉的咕咕聲傳到我的耳朵里，我急忙往房上看，可把我樂壞了，我家的灰鴿子飛回來了！它一邊叫一邊打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，好像在說：小主人，快給我拿食來，我餓極了。我剛把食拿來，它一下子飛到了我的肩上，我急忙把它抱住親來親去，好像久別重逢的老朋友那樣親密。去年暑假的一天，爸爸在家里忙著干活，我和奶奶去買菜，臨走時把那只可愛的灰鴿子也帶去了。奶奶買了很多菜，我們拿不動，我猛地想出還是讓我的伙伴幫這個忙吧。我的伙伴好像看出了我的用意，在我的手里不住地點頭。可是沒有筆和紙怎么寫條子呢？我向過路的叔叔借了一支筆，寫好了條子，把它綁在鴿子腿上。我輕輕地摸著它的頭說：快飛回家把爸爸找來。我把它使勁往天上一扔，它直接朝家的方向飛。不大一會兒，爸爸果然騎著自行車來了。我自言自語地說：它真是我的好伙伴。今年開學，我就上四年級了，爸爸怕影響我的學習，背著我偷偷地把灰鴿子賣了，我知道后心里很難過。從那以后我就像丟了魂似的，整天想灰鴿子，吃不好睡不好。每天放學回家，我都不由自主地到鴿子窗看一看，里面空空的什么也沒有，我默默地說：再見了，我的伙伴！轉(zhuǎn)眼間半個多月過去了，我難過的心情好了一些。一個星期天，我寫完作業(yè)，正在門口玩，突然發(fā)現(xiàn)有一只鴿子歪歪斜斜地落到我家房上。我急忙走近一看，真不敢相信自己的眼睛，我的伙伴怎么回來了呢？我驚喜交加，趕緊拿起食盒叫它，嘴里自言自語地說：千萬別生我的氣，都怪爸爸把你賣了。我把它拿在手里一看，它的兩只翅膀的羽毛被人抓得殘缺不全，它的一只腿不知被誰打折了，還滴著血呢。我趕緊拿藥布給它包扎，邊包邊想：多么頑強的精神，多么驚人的毅力呀！我愛我的鴿子，愛它忠于主人，能吃苦的精神和千里征途不迷路的本領(lǐng)。我忠實的伙伴為什么能從幾百里以外飛回家來，對我來說始終是個謎。

小學生作文鴿子怎么寫【篇6】

我家樓下有許多可愛的小鴿子，它們時常站在車棚頂上，羽毛蓬松，咕咕咕地叫著，那聲音有點像貓頭鷹的叫聲，但我還是很喜歡它們。它們每天拉長脖子，挺著身子，左顧右盼，看那姿勢，我心想：好高傲的動物。

放學后，我下樓練車模，有一只也目不轉(zhuǎn)睛地盯著看，似乎也對車模感到新鮮。它還飛到地上，我開的車向它沖去，它嚇了一大跳，逃回車棚上。我呢，笑得起不來了。后來，它慢慢不怕了，飛下來落在椅子上，還友好地啄我兩下手指，我激動極了。待我離開，它又飛回車棚，落在一個鐵桿上，閉上眼睛，似乎睡著了似的，也收回了羽毛。

從那以后，經(jīng)常會有幾只鴿子輪流飛下來與我作伴，我也不想捉它們回家，因為鴿子要自由地飛才好。再說，媽媽也不會讓我養(yǎng)。每天早晚看見它們時，我感覺那些鴿子都很喜歡我，可能是跟它們熟悉了的緣故吧。

小學生作文鴿子怎么寫【篇7】

今天是周末，我一大早就起來了。媽媽說要帶我和妹妹去動物園玩，我和妹妹都很興奮大清早就起床做好了準備。

進了動物園。我們走過了綠樹成蔭的石經(jīng)；看過了笨拙的大象的演出；領(lǐng)略過了獅子、老虎的出色本領(lǐng)……最后，我們?nèi)チ恕傍B的樂園”。

走進“樂園”，我一眼就看到一群美麗的鴿子，有白的、花的、灰的，真可愛。這些鴿子見到人就如同見到好朋友一樣，一點兒也不害怕。

瞧！這只小鴿子“咕咕”叫著。一邊哼唱著一邊一搖一擺的向我走來，好似表示友好。它的眼圈紅紅的，眼睛烏黑烏黑的，像兩顆黑寶石。它那潔白如雪的羽毛在陽光的照耀下閃閃發(fā)亮。我連忙把買來的玉米粒撒在草地上喂它吃。一大群鴿子見狀，馬上急忙的搖擺過來搶著吃，誰也不讓誰。強的比比賽的戰(zhàn)爭還要激烈！我又把玉米粒放在手心上，一只花鴿子跑了過來，在我身邊走來走去，不敢靠近，兩只眼睛盯著我手中的玉米，又怕又饞。這時，一只大膽的鴿子飛了過來，用它紅色的小嘴“啄”的一下就把我手心中的玉米粒給啄走了?？此啡藰幼樱嫦袷俏业暮门笥涯?！

可愛的鴿子，友好的朋友。我真希望天天都能來跟我的好朋友追逐打鬧！

小學生作文鴿子怎么寫【篇8】

在操場上，只要看到一個頭發(fā)利索地攏起，梳成發(fā)髻，前面的頭發(fā)絲卻隨風飄動。一個不管多冷的天總是把袖子挽起的女孩，你便找到了她白鴿。這個名字一開始覺得很古怪，一個人怎么能有一個鳥的名字？和她接觸就會知道，她比任何鳥飛得都遠、都快、都高。

鴿子飛的好遠啊！我怎么追都追不上，如今，她已經(jīng)是學校的大隊長?？偸窃诎嗉壓痛箨牪恐g飛來飛去。眼看著趙子逸也別上了大隊委的牌子，我一天比一天憂郁

看見那兩棵樹了嗎？她用手指著。我望去，一棵楊樹，一棵柳樹，金燦燦的葉子發(fā)著光。

樹葉總會掉的，但重要的是，它在秋天這一短暫的時期把最美好的姿態(tài)展示了出來。她的眼睛又亮了起來。

她拍了拍我的肩膀，額前的發(fā)絲又飄動了起來：你也一樣，要讓同學們看到你優(yōu)秀的一面，你也會像我一樣的。她的大眼睛出神地望著我，帶有一絲懇求的語氣說：不要讓名與利把我們分得如此遠，好嗎？我再也無法克制地哭了出來，沒想到這幾天她和我一樣悶悶不樂，把友誼這樣掛在心上。我們曾經(jīng)說過：無論貧窮、苦難、還是富裕、榮耀，我們都不棄不離。

上下飛舞的頭發(fā)、大眼睛閃動著，既調(diào)皮又重情意。這就是我心中永遠飛翔、永遠陪伴我的小鴿子

小學生作文寫公園的作文600字精選

作為學生，寫作文是很平常的事，保存作文相當于對回憶的珍藏，其實多看、多學習一些優(yōu)秀的作文，是對寫作有好處的，可能正在考慮如何才能寫好作文呢！以下由小編為大家精心整理的“小學生作文寫公園的作文600字精選”，供有需要的朋友參考借鑒，希望可以幫助到你。

小學生作文寫公園的作文(篇1)

金風送爽，天高云淡，今天我們游玩秋天的蒼梧綠園。

進入園門，早上的天氣還有些陰暗，有一層薄薄的白霧從我們的頭頂飄過。仰望天空，一塊塊白云層層疊疊的，就像幾座小山重疊在了一起，真是如同仙境一般啊！

我被公園里的楓葉吸引住了。這里的楓葉甚是好看，尤其是三角楓和紅楓：三角楓，顧名思義就是葉片有三個角，落在地上就像是一個個鴨子的小腳丫：而紅楓呢？就甚是不同了！一片紅楓葉上有七或八個葉瓣，相互間隔開來，拿起來就像是一片片小扇子。當秋天來臨的時刻，它們凋落在地上，隨手撿一片你就會發(fā)現(xiàn)葉尖都已經(jīng)枯萎，中間卻還是紅色的，好像它們也知道秋天快要離開，緊緊抓住這深深的秋色不放手，來點燃心中的秋之火。

時光如流水般的逝去，不知不覺中我們已來到烏桕樹的旁邊。一眼望去，只見一片片紅黃相加的葉子在陽光的照射下散發(fā)出了耀眼的光芒，一步步引人入勝。最具特色的烏桕的種子：從遠處看高高掛在樹上的烏桕的種子好似精靈一般，隨時可能落在你的跟前與你嬉戲玩耍，真應了那句：“此景只應天上有，人間那得幾回逢”。

最后，我們走近了一片金黃色的天地——銀杏林。抬頭望去，蔚藍色的天空與金黃色的杏葉交相輝映，陽光透過縫隙灑在葉子上形成炫目的光芒。當微風吹過來時，銀杏葉像一只只金色的小蝴蝶翩翩起舞，轉(zhuǎn)幾個圈，從空中優(yōu)雅地飄落下來，真美?。∥乙焉钌钐兆碓谶@大自然的秋色中！久久舍不得離去！

蒼梧綠園是秋天是這么的讓人留連忘返，我愛秋天的蒼梧綠園！

小學生作文寫公園的作文(篇2)

在我家樓下，有一個美麗的公園，小朋友喜歡在那兒玩，小鳥們也愛在那里玩，它是我們和小鳥們的樂園。

春天，鳥語花香，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子，小公園好像穿上了一身綠油油的衣裳，花兒們含苞欲放，有紅色的、有白色的、有紫色的、還有黃色的，五彩繽紛，爭奇斗艷，有許多小蝴蝶在翩翩起舞。我最喜歡桃花了，它展開了粉色的笑臉，似乎剛剛擦上胭脂，我們每天都能聽見鳥兒的歡歌。

夏天，小草拔地而起，尖對著尖，手吻著手，好像給大地穿上了綠裝。大樹粗壯茂盛，許多小鳥在生兒育女，小魚在池塘里活蹦亂跳，不時露出水面，還張著嘴巴，好像在和人們玩捉迷藏呢!。雖然天氣很熱，但是我們還是喜歡夏天的公園。

秋天，涼爽的風把夏天的炎熱吹走了，把涼爽帶給了花園，可燕子要飛到南方去了，嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“小花園再見了，我們明年春天再回來。”公園里的果子都成熟了，有梨、有蘋果、還有棗，小朋友都迫不及待的想摘下來吃呢!

冬天，大大的寒風呼呼地刮著，但它還是不能吹去我們對公園的喜愛之情，公園的樹木被大雪披上了銀裝，大地變成了“雪地毯”，踩上去“咯吱咯吱”的一直響，小朋友們都穿毛衣，戴上手套，到公園玩耍。那些留下來的動物們還在公園找食物吃呢!我們還在公園打雪仗、堆雪人，我們的生活真快樂呀!

小公園，你真美麗，我真喜歡你!

小學生作文寫公園的作文(篇3)

競秀公園，這個名字就很好，競秀嗎？比賽誰美。

園里的景致可多了，別說什么游泳池、噴泉了，這些大家都知道是什么樣。最奇特的是這座公園修了一個長城，它在山嶺上像條龍，身體翻上翻下，隨著山勢起伏不定，氣勢磅礴，絲毫不減西起嘉峪關(guān)，東入山海關(guān)的長城的雄偉。那灰色的城垛，仿佛彌漫著戰(zhàn)爭過后的硝煙。爬上去，仿佛自己是一員大將，在浴血奮戰(zhàn)，在保衛(wèi)國家

小長城南面，有一個小湖。湖心是個島，島的四周很陡，水不斷地往上沖。有座小橋，走過去，就看見一個古剎。古剎是古銅色的，門上橫匾題纏香剎，里面供著觀世音，四周還有畫，充滿著古樸典雅。古剎外邊，長著許多草，特別容易抓人的腳，仿佛在告誡人們，這是佛門靜地，不可輕進，不可輕出！

小湖很清，能看到水里輕輕游動的小魚。它們成群結(jié)隊，領(lǐng)頭的游向哪兒，后面的就跟到哪兒。偶爾發(fā)現(xiàn)幾條大魚，小們躲在岸邊的石頭下，靜靜地呆著。遠處，幾條小船輕輕劃過，還有幾個人拉長了魚線，正釣魚呢！

湖上的小橋，欄桿兩頭刻著大石獅子，眼睛閃出猛獸特有光亮，利爪正按在橋頭上，好像一有獵物，它就馬上撲過去，獅子的牙齒尖尖的，雖然只露出兩顆，但卻是那樣兇猛、尖利。真是神韻不凡，堪稱競秀公園的競秀了。

竟秀公園的這些風景，長城和古剎比美；魚和石獅比美，真不愧為競秀。

小學生作文寫公園的作文(篇4)

不知不覺地，樹葉變綠了，山變青了，小河也唱起了歡樂的歌。地里的小草偷偷地從泥土中鉆了出來，一片一片的，綠綠的，貪婪地呼吸著清新的空氣。燕子不知什么時候飛回來落在樹上，嘰嘰喳喳的叫著：“春天來了!春天來了!”萬物從沉睡中蘇醒，大地一片生機。

今天，學校組織各班去西公園春游。早晨，大家排著整齊的隊伍，邁著歡快的步子，高高興興的來到西公園。

一進大門，首先看到的是一個用樹條編成的“大象”，站在路邊，它驕傲的蹺起鼻子，好像它正在歡迎大家的到來?；ㄆ岳锓N滿了各種各樣的花，有**的、有紅色的.含苞欲放，爭奇斗艷，廣闊的草坪像一片片綠色的地毯，鋪滿園內(nèi)，我被這滿眼的綠色吸引住了。

當大家來到兒童樂園，在教師的組織和安排下，大家開始自由活動，有的同學走進迷宮;有的同學坐海盜船;還有的同學去坐金龍滑車，而我選擇了兒童游東園。那里面有各種各樣玩的項目，我玩了滑滑梯、蕩秋千、跳跳床。同學們玩的可開心了。

小學生作文寫公園的作文(篇5)

一天，天氣晴朗，陽光燦爛，我和表哥到公園里劃船。

來到公園，一陣清新空氣迎面撲來，我們趕緊往湖邊跑去。這個湖真美?。『叹G碧綠的，好像一塊綠色的寶石；湖水很清，清得可以看見湖里的魚蝦；湖水很靜，靜得就像一面鏡子。湖面上盛開著許多粉紅色的荷花。荷葉挨挨擠擠的，就像一個個碧綠的大圓盤。荷花已經(jīng)開了不少了，有的花瓣全展開了，有的才展開兩三片花瓣，有的還是花骨朵，飽脹得好像要破裂似的。湖里還有幾只可愛的小鴨子，它們在荷花叢中游戲、玩耍，發(fā)出歡快的叫聲。

我和表哥趕緊買了票，坐著小船來到湖里。我們一邊輕輕地劃動小船，一邊岸邊的風景。樹木長得很茂盛，綠綠的、密密的葉子就像一把把綠色的大傘，樹下是一大片綠浀浀的草地，草地上有一條用小石子鋪成的小路，每隔一段距離就有一張椅子，它們正等著人們來坐呢！岸邊的山腰上有一座涼亭，山頂上有一座高高的寶塔，它好像威武的士兵日夜守護著這美麗的公園。

當我們坐完游船正想回家的時候，突然聽到一陣小鳥的叫聲。我抬頭一看，看見天空中有一群大雁正排著“人”字在飛翔。它們好像在說：“多么美麗的公園啊！

小學生作文寫公園的作文(篇6)

有人喜歡炎熱的夏天，有人喜歡金色的秋天，有人喜歡寒冷的冬天。而我卻獨喜歡美麗、溫暖又充滿生機勃勃的春天。在美麗而又溫和的三月里，天氣晴朗。星期天，我和媽媽去公園尋找春天的腳印。

進公園，眼前的景色禁不住令我大聲贊嘆。草坪上小草好像知道春天來了似的，偷偷的從地下探出頭來，東瞧瞧西看看，盡情的欣賞這大自然生機勃勃的美麗景象。在一個用石玉砌成的花壇里，各種花兒傲然怒放，好一個姹紫嫣紅艷陽天。你看那被稱為“花中皇后”的月季花，張開自己的臉龐，偷偷的看著游人，聽到游客對它稱贊在暗自偷笑呢；你再看那牡丹真不愧為花中之王，你看它絢麗奪目，吐香噴艷，引來一群群蜜蜂和蝴蝶，它們在花叢中跳著優(yōu)美的舞蹈。在公園的一條小河里，有許多小魚兒游來游去好像和我們在一起玩耍呢。

再看那一片片樹林，也一片嫩黃。一陣風吹來飄來一陣陣嫩葉的清香，不禁讓人心曠神怡。孩子們在樹下盡情玩樂，陣陣歡樂的笑聲伴隨著鳥兒的歌聲在空中回蕩。

春天的公園好美好美！

小學生作文寫公園的作文(篇7)

走進公園，首先映入眼簾的是人工湖。在水平如鏡的人工湖上，我們劃著小船，盡情地欣賞人工湖的美景。湖中央開滿了荷花，一朵鮮艷的荷花跳出水面，荷花上還站著一只展翅欲飛的天鵝。仔細看才發(fā)現(xiàn)那一朵荷花和天鵝都是能工巧匠雕出來的。那些能工巧匠真了不起，我打心眼里佩服他們。

在人工湖對面是一個用石頭圍成的大花壇?；▔锏幕ㄦ弊湘碳t，大家都在爭奇斗艷，有粉紅的、有雪白的、有深紫的、有鵝黃的……有的花瓣全開了，有的才開了兩三片花瓣，有的還是花骨朵，有的脹的像要生小孩似的。這些花一朵比一朵美，一朵比一朵鮮艷，一朵比一朵芬芳。

花壇對面還有一座小山，那座小山雖然不高，但危峰兀立、怪石嶙峋，好像一不小心就會栽倒下來。小山的中間有一條石路，從石頭繞過去就到了小山，小山綠樹成蔭，有一棵特別大的樹，有重重疊疊的枝丫，樓下斑斑點點的細碎的日影。一座涼亭屹立在小山頂上，黃色的琉璃瓦在燦爛的陽光下閃閃發(fā)光，光彩奪目。陽光猛烈的時候，游客們可以再涼亭歇息和乘涼。

公園里面還有一個游樂園，有很多孩子在游樂場玩耍。有的在玩碰碰車，有的玩過山車，有的騎旋轉(zhuǎn)木馬……游樂場里洋溢著一陣陣歡樂的笑聲。站在游樂場望去，一條鋪蓋著綠色琉璃瓦的長廊呈現(xiàn)在眼前，如果不仔細看，還以為是一列“火車”呢。

啊，多么美麗的公園！

小學生作文寫公園的作文(篇8)

漫步在秋天的公園里，陽光不再像夏天那樣酷烈，變得溫暖而又柔和，空氣微涼中，帶著一股清新甜潤。我的心情舒暢，所有煩惱仿佛煙消云散。

大門口那幾十棵年輕的銀杏樹已經(jīng)漸成規(guī)模，儼然一片小樹林。一陣微風吹來，銀杏葉就像一只快樂的蝴蝶，在空中翩翩起舞，時而高飛，時而旋轉(zhuǎn)。落下來的銀杏葉為來來往往的游人鋪就了一條色彩斑斕的錦毯。園區(qū)曲曲折折的`小路兩邊，每隔幾米就是一棵高大挺拔的梧桐。梧桐樹皮粗厚，葉子舒展，好像一名名強壯的士兵在抵抗嚴寒。

轉(zhuǎn)過一個小山坡，是一片楓樹林，一簇又一簇的楓葉隨風飄動，像一團團燃燒的火焰。真不愧是“霜葉紅于二月花”，又稱得起“楓葉如丹照嫩寒”。草坪上，孩子們快樂地追逐嬉戲，大人們有的在搭帳篷野餐，還有的在踢足球。小草仍舊茂盛，但與春夏生機勃勃相比，多了幾分蒼涼和寧靜。一歲一枯榮的自然規(guī)律無法抗拒，所以眼下這難得的綠色更值得我們珍惜。草坪上間或有一小叢菊花傲霜開放，菊花的顏色也多種多樣，紅的似火，白的似雪，粉的似霞。湖邊的垂柳仿佛一夜間感知湖水漸寒，不約而同地把梢枝抽離了水面。柳葉隨風飄蕩，有幾片散落在湖面，好像一條條螞蟻王國的小船。垂釣的人沒有了蚊蟲叮咬的煩擾、烈日爆嗮的辛苦，顯得更加悠然自得，樂在其中。

我愛春天公園里的百花盛開，我更愛秋天公園里的層林盡染，菊桂飄香。

精選描寫的場面的作文600字模板

幼兒教師教育網(wǎng)內(nèi)容專輯推薦：“描寫場面的作文”，敬請瀏覽。

一篇作文的誕生需要耗費大量的時間和精力，在寫作時，需要融入最真摯的情感，寫作文的過程中給自己思考的時間和空間，注重質(zhì)量。我們千萬不要認為作文隨便應付就可以。請你閱讀幼兒教師教育網(wǎng)小編輯為你編輯整理的《描寫的場面的作文》，歡迎學習和參考，希望對你有幫助。

描寫的場面的作文 篇1

今天中午午休的時候，一年級所有的學生，都被老師帶到了小操場上，我以為是像平時一樣，出來散步，結(jié)果，是來參加一個神秘活動。

這是一個什么神秘活動呢？事先我們都不知道，可能同學們也正在好奇呢！過了一會兒，有兩位工作人員，拿出來了一個牌子，牌子上面寫著“快樂搜索”。這時候一個阿姨走出來，我看見她的帽子上面有一個大大字母“m”，噢——我知道了，原來是麥當勞叔叔，要來跟我們做游戲。游戲馬上就要開始了，我好期待好期待。

第一個游戲是：麥當勞叔叔學各種動物的叫聲，讓我們猜出動物的名字。他學了狗叫、牛叫、雞叫、豬叫，同學們很快都猜出來了。

第二個游戲是：回收垃圾。左邊的口袋放可回收的垃圾，右邊的口袋放不可回收的垃圾。麥當勞叔叔先拿出來一份新聞報，我們都說：“放到左邊的口袋里面。”麥當勞叔叔又拿出來一塊剛吃完的西瓜皮，我們都大聲說：“放到右邊的口袋里?！弊詈螅湲攧谑迨迥贸鰜硪慧纭按蟊恪保銍樢惶?？那是用氣球吹出來的，哈哈……同學們看了都大聲的喊：“放到右邊的口袋里去?！?/p>

第三個游戲就是認識建筑物。第一個圖片是“美國自由女神像”，第二個圖片是“法國巴黎鐵塔”，第三個圖片是“埃及金字塔”，最后一張是“中國的黃鶴樓”。

時間過得很快，游戲結(jié)束了。這個中午，我們都過得很開心。

描寫的場面的作文 篇2

得意的感覺，就像是跌落深淵的心情一下子爬升到天堂一樣，是那么不可言喻。得意又像快樂的天使，帶給人無限的歡欣和喜悅，讓人眉開眼笑，欣喜若狂。

還記得，當我四年級時，老師我叫了過去，他說有一場閩南語演說比賽要請我參加，但是我連一句閩南話都不會講。老師要我試試看，我一再推辭，但，終究贏不過老師那“三寸不爛之舌”，被推派為閩南語演說比賽的參賽者。

回家之后，家人聽說這件事之后，都大吃一驚，急忙召開“家庭會議”，討論解決的辦法，因為我是真的不會說閩南話啊！討論出結(jié)果之后，我們決定試它一試，就算失敗也沒關(guān)系，至少這是個經(jīng)驗。

我選定題目之后，便開始一個字一個字用拼音寫下。再一次又一次的重復朗讀，但，任憑我怎么念，就是背不起來。在師長及朋友的鼓勵之下，我硬著頭皮把這篇三分多鐘的演講稿死背了下來。在一天又一天的練習之后，我總算掌握好時間，背也背熟了。

比賽的這一天來臨，我在比賽前，一直拿著稿子復習，手上的一張紙頓時顯得沉重，我忐忑不安的心情使我的手不停顫抖。在重新調(diào)整心情過后，比賽開始了，選手們一個一個上臺演說，有的人口齒流利，毫無缺點，有的人緊張得話都說不請楚了。最后，終于輪到我了，我拖著緩慢的步伐上了臺，回想練習時的種種場景，我開始演說了，我的腿顫抖著，但嘴巴卻滔滔不絕，終于，結(jié)束了，我心中吶喊著：我終于做到了！

比賽結(jié)束后，公布成績的那一刻來臨了，我的心也“噗通、噗通”跳個不停。直到聽到第三名是我時，剎那間所有的辛苦終于有了報答，內(nèi)心的滿足、喜悅洋溢在快樂的臉上。我，又再一次的成長了！

“臺上三分鐘，臺下十年功。”上臺說話是需要經(jīng)過學習與練習的，而要把演講講得好，則需要更多的訓練，如果是為了參加比賽的話，那么就要額外作些關(guān)于比賽的功課。這一次的經(jīng)驗，我學到了更多，也得到了榮耀，將不可能化為可能，從不會到會。這次，閩南語演說比賽第三名，是我最得意的一件事。

描寫的場面的作文 篇3

熱鬧的操場

吳雨辰

“?！毕抡n了！同學們像剛出籠的小鳥，從每一個教室沖了出來，跑到操場上，操場上頓時熱鬧了起來。

有的在踢毽子，有的在打籃球，有的在跳橡皮筋，他們上一跳，下一蹦，左一勾，右一繞，看得我眼花繚亂。

這時，我看見有許多同學在玩跳房子，他們先用粉筆畫上一些格子，一個格子單腳跳，兩個格子雙腳跳，一個有四層，在最頂層，他們畫了一個半圓。一個小女孩先把一塊小石子扔向了第二格，之后她開始跳了，“一、二、三”大家?guī)退龜?shù)，只見她跳到第二個格子時，突然停了下來，繞過了小石子。

輪到小男孩跳了，他握了握拳頭，為自己加油打氣，只聽“咚”的一聲，小石子扔到了第二個，同樣的他也繞過了小石子，順利地到了第三格。這時，我聽見有人在喊：“踩線了，踩線了！”唉！真是出師不利??！又輪到小女孩了，她這回直接擲到了第三格，于是，她迅速地跳到了半圓格子里：“哦！贏了！贏了！”

他們一輪一輪地跳著，跳得大家都捧腹大笑，前仰后合。這時，“叮——”上課鈴響了，同學們意猶未盡，紛紛回到了教室，操場頓時安靜了……

描寫的場面的作文 篇4

熱鬧的運動會

梁軒誠

秋風蕭瑟，落葉飛舞，一年一度的秋季運動會終于在同學們的期盼中拉開了序幕。

隨著開幕式的結(jié)束，整個操場開始沸騰起來了，只見運動員們個個充滿信心，生龍活虎的，有的在小跳，有的在小跑，有的在壓腿，做著賽前熱身運動。

在紅色的塑膠跑道上只聽“砰”的一聲，運動員們好像離弦的箭一樣，飛快地向前跑去。這時，跑道兩邊的同學肩挨著肩，大家不斷地吶喊“加油加油”。在一片片吶喊聲中，運動

員們爭先恐后，你追我趕，不一會兒功夫，場上便進入了白熱化階段。

緊接著是激烈的接力賽，整個操場頓時炸開了鍋，拉拉隊們踮起腳尖，揮動雙手，高聲吶喊。運動員們你追我趕，勝負難分，整個操場充滿了熱鬧的氣氛，大家都取得了好成績。

運動會在大家的沸騰聲中結(jié)束。

描寫的場面的作文 篇5

家長會場面描寫-場面描寫的作文

右邊有教室的燈光，將半邊臉照個通亮，使我感到刺眼。

左面的陰暗，將兩半的身體劈開，彼此對立。

左邊：

家長的隊伍，已經(jīng)擁擠到將一位塊頭不小的男士擠出來的地步。只聽見從右耳根到右耳尖的陣陣轟鳴。刺耳的女聲不斷襲來。各位家長，均有一張大口在不停的制造飛沫。你看，那位女士，滔滔不絕的傳授著自己的經(jīng)驗，引得眾人全神貫注，生怕漏掉一字。再看那位男士，看似文靜儒雅，卻在離衛(wèi)生間幾步之外的窗口，趁人不備，投下了炸彈。原因是怕，自己好不容易加進去的塞兒，擠出來的地方，被人占了便宜。

右邊：

那寂靜使我奈何不得。孩子三五成群的縮在一起。有的因等待太久而癱坐在地上；有的太過頹廢無精打采；有的裝作滿不在乎，確時不時抬頭關(guān)注左邊的情況；我，不知喜悲的靠在墻上，快要睡了。

在意志模糊的時候，左耳和右耳的聲音竟更加清晰可辨。我強睜開眼，看見一束光，將地面分成了光明與黑暗，而我，就在那中間。

描寫的場面的作文 篇6

比賽開始了，只聽裁判員一聲哨令，四個班的踢毽子小將都拿起毽子，踢了起來。

我兩眼緊盯著我班的卞宋潔，她的一舉一動都牽動著我的心，因為她的成績將決定我班的名次。只見她不慌不忙地踢著，輕巧地一抬腿，就能踢幾十個；她踢毽子時眼睛還不停地跟著毽子的上下走，兩個小辮一晃一晃的，臉上露出一絲淡淡的微笑，嘴里還不停地數(shù)著。同學們?yōu)樗恼?，為她喝彩“加油！加油……?/p>

正當同學們喊得起勁時，突然，卞宋潔把毽子踢飛了，同學們不由得為卞宋潔擔心起來。這時再看看卞宋潔，只見她一點也不慌，朝前跨了兩大步，然后用腳尖輕輕一鉤，毽子又在她的腳上飛舞起來，讓同學們虛驚一場。

又聽裁判的一聲哨令，原來規(guī)定的時間到了，四個班的小將都停了下來?！岸喽嗌賯€？”“213個?！辈门袉T統(tǒng)計過后，宣布我們班得了第一。

描寫的場面的作文 篇7

“太棒了”一陣陣歡呼聲在我的耳邊環(huán)繞，發(fā)生了什么？原來是今天我們在教室里玩氣球大爆炸?。∥覀兘M在這次的比賽中以16:13的成績勝出了，我十分的激動。

上課時，老師拿出一袋氣球，我很好奇，這是要干什么嗎？老師站在講臺上說：“今天我們來玩一個游戲‘氣球大爆炸’，每六個人為一個組，兩個組來比賽?！蔽覀兪旨?，有的人開心得手舞足蹈，有的人開心地喊了出來。

“三、二、一，開始。”隨著老師一聲令下，我們像一群餓狼一樣開始搶奪氣球，拿到后就放在嘴邊開始吹。我看見我旁邊的張蕓熙一下一下使勁地吹著，吹得面紅耳赤，我心想：“吹氣球?qū)嵲谑翘哿?！”只聽“嘭”的一聲，第一個氣球爆了，我嚇得捂住了耳朵。緊接著第二個、第三個氣球也爆了，我連忙開始吹，胸口一起一伏的。吹完之后，我要來綁氣球，這個問題可難住我了，我皺了皺眉，只能把氣球一圈一圈的纏住。氣球綁好之后，我的腳用力向氣球踩去，只聽“砰”的一聲，我踩破了一個。與此同時，時間也結(jié)束了，我們以16:13的成績勝利了，我十分激動，都跳了起來，心想：勝利一次也太不容易了。

第二輪，我在座位上觀看第二組的比賽。雙方的實力不相上下，我握緊拳頭，十分緊張。我看到馬夢卓在使勁吹一個氣球，放在地上準備踩時，氣球卻不聽話的飛走了，氣球在天空中飛了一圈，馬夢卓在后面追著氣球，可氣球又回到了她腳底下，她又氣又急，卻只能拿起來繼續(xù)吹。

在一聲聲爆炸聲中，我們的游戲結(jié)束了，但耳朵依舊有氣球爆炸的響聲，那是讓我們快樂的聲音。

描寫的場面的作文 篇8

為了慶祝新年的到來，我校舉行了一場別開生面的拔河比賽。然后只聽裁判員吹了一聲口哨，比賽就熱火朝天的開始了。第一場是預賽，我們班對五班。同學們很緊張，一向擔心再次輸?shù)簦犜缇秃吧狭丝谔枺骸拔灏?，加油！”加油聲此起彼伏，像海浪一般陣陣涌來。我們班參賽的同學個個斗志昂揚，一鼓作氣，一下子就把五班拉過了中線?！癥H！”我們班同學為這場預賽取得勝利而歡呼。

進入第二場決賽了，我們班對五班。只見參賽的同學滿臉是汗，咬緊牙關(guān)，憋著一股勁兒，隨時準備拉倒對方；觀賽的同學滿臉期盼，屏氣凝神，捏著一把汗，恨不能幫他們一把。這時哨聲響起，“加油！”“加油！”加油聲不斷，原本安靜的賽場又沸騰起來了。只見我們班參賽的同學就像喝醉了酒一樣，時左時右，忽東忽西，眼看就要撐不住了。拉拉隊的加油聲越來越響亮了，參賽隊員聽了這吶喊助威的聲音，像注射了一樣，一下子來了勁兒，他們一跺腳，一用力，把五班拉出了中線外。

哇噻！稀有的第一名！我們班第一次得了第一名！全班同學高興得都快瘋了！然后有的人手舞足蹈，有的人連喊“YH！YH！”還有的人激動地直流眼淚……

描寫的場面的作文 篇9

金秋十月，丹桂飄香，我們又迎來了一年一度的校運動會。操場上彩旗飄揚，天空萬里無云，先是鼓號隊吹吹打打地進入會場，隨后就是各班運動員繞會場一周。各班運動員喊著自班的口號，為自己鼓勁加油，校長為此屆運動會提了祝賀詞，主任宣布運動會開幕--“預祝所有運動員在本屆運動會上取得好成績?！?/p>

接著是拉拉隊獻藝。拉拉隊員們穿著紅衣裳，站在綠色的草坪上，宛如一朵朵小花在微風中拂動。

首先開展的是鉛球、跳高和50米賽跑。槍聲一響，運動員們像離了弦的箭似的，拼命往前跑，會場外一片沸騰，都在喊“加油！加油！”我班的王葉奮力向前沖，終于取得了本項目的第一名的好成績。

女子400米即將開始，運動會在做最后的準備工作。隨著槍聲一響，運動員們已離了起跑線。我班大將童馨在第三名的位置上，我班同學都非常著急，拼命地喊：“童馨加油！童馨加油！……”似乎是我們的加油聲感染了她，最后她以小組第一名進入總決賽，比第二名快了近10秒。我班同學們高興地歡呼。

最雜男子1500米的勁跑中，當?shù)谝幻呀?jīng)沖過終點線的時候，最后一名，也就是我班的楊書恒還差近兩圈還沒有跑。雖然他的比賽成績不是很理想，但他的意志力是非常難得的。他跑完了全程，他沒有得到歡呼，卻受到了嘲笑，嘲笑他丟臉，嘲笑他沒有勢力還參加比賽，嘲笑他與其它人的差距……我認為嘲笑楊書恒的人才可笑呢！他們沒有膽量去跑1500，哪有資格批判別人呢？體育本來就是重在參與，何必太過注重結(jié)果呢？過程才是最重要的，最精彩的，不是嗎？棉隊中途放棄的人楊書恒是顯得那么高大。

這次校運會帶給我們許多歡樂，但也帶來了很多啟示。

描寫歡樂的作文600字模板

大家可能都有過為寫作文而頭疼的時候，寫作可以鍛煉我們的文筆，提高我們的表達能力。寫出一篇好的作文并不是那么簡單的，寫作文到底難不難？在此，你不妨閱讀一下描寫歡樂的作文600字模板，歡迎分享給你的朋友！

描寫歡樂的作文(篇1)

爆竹聲中，我們又一次辭舊歲，賀新春，依舊是一家團聚，其樂融融。

廚房里，是一派熱火朝天的景象。“咣咣”的剁菜聲不絕于耳。灶臺上的焰火歡快的跳著，火光映襯著大廚滿頭大汗的臉龐。被切得七零八碎的菜品“滋滋”的下了鍋。廚房里傳來一陣陣美妙的器樂合奏聲。弟弟踮起腳尖，用稚嫩的小手歪歪扭扭的寫下“新年快樂”。大人們忙進忙出，“噠噠”的腳步聲與我悠閑自得的在玻璃上畫著畫形成鮮明的對比。這才是春節(jié)，是盛大，最熱鬧的春節(jié)。

而飯桌上更是我們孩子們關(guān)注的焦點，一道道被精心安排的飯菜端上了桌。家人笑呵呵的入座，舉杯祝愿。談天說地，清脆的聲音和歡快的笑聲成為一年中最美的相聚。

飯后，大人們忙著收拾碗筷，嘮家常。我們則早早的守候在電視機旁，等待春晚的到來。晚上20點整，我們便沉浸在美妙的歌聲與優(yōu)雅的舞蹈中了。主持人激情豪邁的聲音令人激動萬分。嗑著瓜子，剝著花生清脆的咔嚓聲留在我們的心底，成為永恒的記憶。

當零點的鐘聲敲響時，窗邊綻放出一朵朵美麗的煙花。我們?nèi)鰵g似的跑下樓，仰頭望著天上若隱若現(xiàn)的煙花，拍著手兒咯咯的笑著。我們迫不及待的展開一長條鞭炮，嚓嚓的火花伴著轟轟隆隆的鞭炮聲接踵而來。我們四處逃竄著，臉上掛著甜美的微笑，“哈哈”的笑聲淹沒在鞭炮聲中。視線再一轉(zhuǎn)，滿眼的煙花吹著口哨綻開月圓，點綴在皎潔的夜空，看著遠方不斷升起的煙花，對視一笑，又是新一年。

幸福的滋味，無論是誰，都說不清。幸福不在于轟轟烈烈的大事，而是生活的點點片段。你不需要尋找幸福，因為幸福，無處不在！

描寫歡樂的作文(篇2)

運動會上歡樂多

秋風送爽，丹桂飄香，一年一度的秋季運動會在我們的期盼中終于到來了！此時此刻，我們的校園變成了歡樂與沸騰的海洋。

一大早，我就興高采烈地來到了操場上，這里早已經(jīng)是人山人海、熱鬧非凡。運動員來了，啦啦隊來了，家長們也來了。大家的臉上都寫滿著興奮和期待。

我參加的項目有男子200米賽跑和4x100米接力跑。這時候，廣播已經(jīng)開始200米預賽的檢號了。我的心突突直跳，手心里濕濕的。我自我安慰道：沒事，沒事，貴在參與。比賽開始了，我和另外四個選手一起站在了起跑線上。只聽發(fā)號槍砰的一聲，我們就像離弦的箭一樣沖了出去。耳邊的風呼呼作響，還有啦啦隊的拍手聲、吶喊聲震耳欲聾。我使勁地擺動手臂，邁開腳步，像發(fā)了瘋似的向終點沖去。不好，有兩個身影超越我了！我咬緊牙關(guān)，跑得更快了。近了，近了，終點就在眼前!我整個人撲了過去。最后，雖然是排名第三，但是我也開心，因為我已經(jīng)盡力了。

在接下來的4x100米接力跑中，我更是使出了吃奶的力氣，靈巧地接過同學手中的接力棒，出色地完成了飛跑與遞棒動作。最后雖然因為有一個同學速度太慢，影響了總成績，但是我們班還是獲得了第二名，我和同學們高興地直在草坪上打滾。

運動會，賦予我拼搏精神;運動會，帶給我無比的快樂。

描寫歡樂的作文(篇3)

圣誕節(jié)來啦!我在夢中輕聲喚道，美夢中我享受著圣誕的快樂。

家里到處掛滿了像星星一般明亮，像水晶一樣透明的花形蠟燭。在最醒目的小廳里放著一棵穿著綠珍珠做的上衣，再套上一件用絲綢做的小紗裙，上面綴著五彩繽紛的九色花、會變色的星星和月亮，永遠不化的雪花，摸上去，一點兒也不冷，還熱乎乎的呢!這個世界上的東西都變成水晶似的，不時地發(fā)出悅耳的叮當聲。

被工作弄得疲憊不堪的大人們，在這一天都和孩子們一起玩耍，在空中飛舞。玩具們都獲得了新生命，已經(jīng)逝世的好人們都回到了從前。

圣誕老人架著美麗無比的馴鹿車給我們送禮，還不時把香甜可口的糖果灑在路過的小道上。我多么希望圣誕老人能送我一本世界上所有人的文章集啊!

圣誕節(jié)真有這么快樂就好了!

點評：這篇文章開頭新穎，引人入勝，吸引讀者。文章對圣誕節(jié)的暢想十分生動形象。作者想象力豐富，構(gòu)思巧妙，讀后讓人久久回味。全文語言生動。是一篇不錯的習作。

描寫歡樂的作文(篇4)

今天，我懷著激動的心情和老師、同學們坐上了開往弘陽廣場的大巴車，開始了一天愉快的秋游。

汽車經(jīng)過了無數(shù)條的馬路，駛過了我們熟悉的雄偉的南京長江大橋，不一會，我們的隊伍終于到達了目的地----弘陽廣場。我們跟著導游叔叔來到了這里有名的弘揚歡樂世界的游樂園。這里好玩的項目真多啊！有飛天摩椅，有碰碰車，還有海盜船等。

我們玩了自控飛機、降落傘、海盜船、碰碰車。令我最難忘的是驚險刺激的海盜船。當我們幾個同學坐上海盜船時，我感覺船仿佛行駛在無邊無際的大海上一樣，整個人的身體不受控制的隨著船身來回的顛簸、搖晃。船兒好像隨時會被海浪掀翻。我的心臟快要蹦出來了。我不由得大喊：救命、救命！可是好像沒有人聽到。我拼命地想：我把帽子頂在頭上，擋住眼睛，或許可以壯壯膽。但是，帽子依然被迎面的大風掀翻了?？磥磉@招只是掩耳盜鈴罷了。唉！大約，又過了十秒的樣子，船慢慢停了下來，我的心漸漸恢復了平靜。我長長的舒了一口氣，飛快地從海盜船里跳了出來。

一天的秋游過得好快?。?/p>

描寫歡樂的作文(篇5)

爺爺奶奶家是個歡樂的家園，那里幾乎每天都有新鮮事發(fā)生。

小朋友們，你們見過捕魚嗎?一網(wǎng)下去，可以網(wǎng)到好多魚，有大魚也有小魚，大魚留下，小魚放回池塘繼續(xù)生長。有時，我會幫忙把小魚放回池塘，可是，小魚一點兒也不聽話，好像會舞蹈似的，一使勁兒，可以把頭碰到尾巴，好像要來吃我的手。我費了好大勁兒才把它們放回池塘。

在奶奶家不光可以捕魚，還可以看爺爺做米花糖呢。做米花糖要先炒米和糖，再把它倆混起來，放到一個空心木框里，然后用搟面杖把它壓平，最后用一把大刀把它先切成條，再切成片。爺爺剛做完，我就會迫不及待嘗一嘗，啊，真是太好吃了。

每年到了吃年夜飯的時候，爺爺奶奶都會做很多好吃的，這是我們一家最歡樂的時光。大家歡聲笑語，一起吃飯，一起敬酒，一起搶紅包。媽媽告訴大家我這一年的收獲，我還別出心裁用英語給大家拜了年，爺爺奶奶樂開了花。我最喜歡這溫馨而歡樂的家園。

描寫歡樂的作文(篇6)

星期一的早晨，陽光明媚，晴空萬里。老師帶著小朋友乘車去動物園秋游。一路上，小朋友有說有笑，車廂里充滿了歡歌笑語。

不一會兒，動物園就到了。小朋友們下車排隊，隨著老師開始了他們今天的歡樂之旅。一路行來，他們見到了陸地上最大的動物大象，森林之王老虎，沙漠之舟駱駝大家看得津津有味。

最后，老師帶著大家來到了孩子們最喜歡的猴山。一見到那些形態(tài)各異的猴子，孩子們立刻歡呼起來。而那些猴子看到來了那么多的參觀者，那個高興勁?。≈灰娝鼈冇械脑跇渲ι鲜幥锴?，有的在假山上吃蘋果，有的兩人一組互相抓著身上的虱子其中有一只小猴還當眾表演起了雜技。瞧，它鼻子上頂著一個香蕉，一只腳離地，雙手張開，盡量維持著身體的平衡?？墒牵刖S持平衡好像很難?？矗髶u右晃，不一會兒就撐不住了。香蕉順著它的鼻子滑落到地上，引得大家哈哈大笑?？墒?，這只猴子好像很有個性，它不達目的誓不罷休。在小朋友的注視下，它一次又一次地把香蕉頂上去，最終，它終于成功了。現(xiàn)場響起了一陣熱烈的掌聲。小朋友們都為它的成功而歡呼、雀躍。這時，老師語重心長地說：看，小小的猴子都不怕失敗，以后遇到困難可不能輕易認輸啊！大家聽了，齊聲說：好。

通過這次秋游，小朋友不但玩得開心，而且還明白了不少的道理，真是太有意思了！

描寫的描描寫人物的作文600字(模板12篇)

幼兒教師教育網(wǎng)相關(guān)欄目推薦：“描寫人物的作文”。

相信作為學生，你對作文是非常熟悉的。寫作是一個長期閱讀積累走向水到渠成的歷程。優(yōu)秀的作文是需要勤奮的練習才能寫出來的。那么在作文的寫作中應該注意哪些問題呢？為了讓你在使用時更加簡單方便，下面是幼兒教師教育網(wǎng)編輯整理的“描寫的描描寫人物的作文”，在此提醒你收藏本頁，以方便閱讀！

描寫的描描寫人物的作文 篇1

我的媽媽有著一雙水汪汪的大眼睛，耳朵、鼻子、嘴巴都是小巧玲瓏的。別看她那么漂亮，她的廚藝更是棒。

瞧，今天她又在做什么好吃的呢？原來是小龍蝦。媽媽全副武裝戴上手套，拿起戴刷子，拿了一只小龍蝦?？矗赖脚R頭的它還在張牙舞爪的示 威呢！只見媽媽熟練地把小龍蝦刷干凈，干凈的小龍蝦全身發(fā)紅，十分威武。不一會兒，媽媽已經(jīng)刷完一大半了。刷完后，媽媽丟下刷子，看著我說：“蝦線是這樣取的”抓住小龍蝦的尾巴。一拽，蝦線就被完整地取下來了。

處理好龍蝦，媽媽開始弄菜了。她拿了五六個大蒜，我自告奮勇地幫高媽媽剝大蒜。在這期間，她也沒有閑著。他把青椒切成段，蔥切蔥花。剝好大蒜后，她把大蒜搗碎，放進碗里備用。配菜就弄好了。

首先，媽媽把碗里的大半碗大蒜倒入油鍋煸出香味，撒點花椒放小龍蝦，炒了十分鐘左右倒入白開水。她開始放調(diào)料了。先撒了鹽，倒了少許生抽，放入十三香，加了幾顆八角。蓋上鍋蓋，燜了五分鐘打開翻炒，她嘗了下湯汁，又撒了點鹽，加上了一勺辣椒醬。放入青椒，翻炒均勻，燜十分鐘。打鍋蓋后撒上蔥花裝盤。我以為現(xiàn)在就可以吃了。媽媽卻拿著剩下的蒜讓我等一下。說：“還有一個步驟”，只見她將生蒜鋪在小龍蝦上面，把已經(jīng)燒熱油澆在上面。一盤色香味俱全的小龍蝦就做好了！

這就是我的媽媽，你們羨不羨慕我廚藝好的媽媽？

描寫的描描寫人物的作文 篇2

親愛的老師、同學們，大家好，很榮幸可以在這里發(fā)言。今天我演講的題目為——論周瑜。

曾經(jīng)有一人勇猛善戰(zhàn)，為人欽佩;曾經(jīng)有一人被蘇軾寫詞夸贊;曾經(jīng)有一人使小喬為之敬仰，芳心暗許，他就是周瑜?！靶圩擞l(fā)，羽扇綸巾。談笑間，檣櫓灰飛煙灰?！边@是蘇軾對他的評價，無不夸贊，無不欽佩。這樣的周瑜，是我們眼中的英雄，萬人向往，為之信服。

可即使是這樣，仍有人說他心胸狹窄，就連病逝也是被諸葛亮氣死的，多么荒唐，想當年，孫權(quán)還未稱帝，周瑜便在他麾下，孫權(quán)被后人贊許為生子當如孫仲謀的，可見孫權(quán)的實力與才干，可究竟是怎樣的一個人才會受命于他之下呢?那時候的周瑜缺少糧食，不得已之下向魯肅借糧，魯肅只有兩囤米，魯肅竟在這樣的情況下借了他一囤米。那時的周瑜十分感激，在糧食緊缺的時候，一囤米便值多少人命啊，正所謂滴水之恩將涌泉相報，更何況這樣的大恩，周瑜便暗暗記在心里。后來得到機會，他便向?qū)O權(quán)推薦了魯肅。果真不負周瑜所望。一見面，魯肅便提出了“三分天下”的想法，孫權(quán)和周瑜大為高興，而魯肅便得到了賞識。后來赤壁之戰(zhàn)中，魯肅總領(lǐng)三軍立下汗馬功勞，其實若沒有周瑜、魯肅這樣如金子般的人才便只能埋沒了。周瑜得此一恩，魯肅得一伯樂，此魯肅之幸也。

后來，周瑜病危，臨死前也不忘為國盡忠，推舉魯肅繼位都督。這是多么

令人淚目啊!周瑜這一生從年少輕狂到意氣風發(fā)再到而立之年所為之事盡讓人倍服。單刀會后，魯肅義正辭嚴讓蜀方不得割讓三郡，后孫權(quán)稱帝后稱贊魯肅，我想他的心中也同樣會想到周瑜吧!那個盡心盡力在他麾下盡職盡忠直至死亡的人，也許他也曾氣量不如常人，但又有誰是完美的人呢?也許我們都不能盡善盡美，但我們可以如周瑜一樣，盡自己之全力得自己所想之事，也許不完美但仍會有人為我們喝彩。

周瑜一個受世人評價褒貶不一的人，也許有人說他氣量小;有人說他心胸狹窄;有人說他做不到寬容，但在我眼中他一直是那個知恩圖報，為國盡忠，肝腦涂地，英姿颯爽的英雄，不畏世人評價敢于做自己這樣的他不令人贊嘆嗎?

描寫的描描寫人物的作文 篇3

中午，我乘飯后空閑，再次游逛綠茵操場，望著一圈圈跑道想到了以前在操場上和同學們的往事。那是一個炎熱的夏日，是學校運動會的日子，早上十點多，我站在起跑線上準備200米賽跑，在準備時間里，我隨著時間一分一秒的流逝，也越發(fā)緊張。離比賽開始只有五分鐘了，天生膽小的我看著四周的一切，感到恐懼，甚至想放棄?！凹佑停〔挥孟胫車囊磺?，不要在乎輸贏，就像平時一樣跑就行了，發(fā)揮自己的實力，我們相信你能行的！”我們班的同學，他們站在板凳上，揮舞著旗子和各種加油棒，一邊為我吶喊助威。“砰——”一槍令下，我擺動雙臂，邁大了步子，沖了出去，我不顧一切，在心里念叨：“不要管那些對手，不要想……”在我跑時，同學們也跟著我奔跑，比我跑的還快，我可不能辜負同學們的期望，我加緊步子，像有人在后邊推我，這是同學們的鼓勵在推我前進?！凹佑停灰袎毫Α边@聲音在我耳邊回響，我雖然沒仔細看他們，但時刻覺得他們叫的得很賣力。漫長的競爭結(jié)束，我拼了命可最終也沒爭到第一，不能進入決賽。我很失落，總覺得心里空落落的，很對不起同學，對不起我們班，他們那么累得為我加油鼓勁兒，我卻辜負了他們……同學們早就在操場出口處等我了，他們?nèi)允悄敲撮_心，贊嘆我“跑得很快！”“第二名，真厲害！”“發(fā)揮不錯！”都是一些贊揚的話，絲毫沒有責備我的意思。他們還拿來紙巾給我擦，拿來水給我喝，拿來面包給我吃……本來皺著眉頭，呆呆的，心情失落的我，見同學的做法，沒變得開朗，反而哭了，可能是感動的吧！他們還一個勁兒安慰我。

小學生活如一片片花瓣，一片片隨風飄落，開花時那么美，落下時也同樣美，還會把它的美珍藏在心中，邂逅。同學之間的美好，我也不會忘記，我把那些美好記錄下來，或是按下照相機的快門，把一張張珍藏，不讓它們流逝……五年，就如一杯濃濃的茶，很快喝完，苦苦的，就分別了；細細品位，原來那種味道是甘甜的。五年的小學時光即將結(jié)束，翻看著歷史在腦海中流過的影兒，最深最濃的就是這個了。

描寫的描描寫人物的作文 篇4

我奶奶65歲了，但她很時髦。你能相信嗎？我會告訴你一切的。今天是我們準備出去玩的日子，我們家可以開心了，我拿了幾件衣服梳頭，媽媽帶了行李，哥哥帶了吃的，姐姐帶了。.

我們都準備好了，除了奶奶。在我走進奶奶的房間之前，我聽到，穿那件，這件，或者那件爺爺笑著說，這個時髦的老女人，奶奶終于出來了，在我還沒來得及說話之前，奶奶說走吧，奶奶問，奶奶，我們要去旅行，你有什么比這更重要的事嗎，奶奶沒有回答，她向我們揮手，他們走了，我想知道發(fā)生了什么，然后她悄悄地跟著奶奶去了理發(fā)店，停了下來。她說她有一頭卷發(fā)，染成了銀灰色。我?guī)е鵁熍芰耍堰@個消息告訴了我的家人。奶奶來了，看到他的銀灰色卷發(fā)和墨鏡，穿著旗袍和一雙高跟鞋，我們笑了，但奶奶說，你知道嗎，這是時尚。我們笑得更厲害了。

奶奶時尚不僅一次，連他熱愛時尚的每一天，逛街什么啊，啊十字繡一樣，對他來說是小菜一碟，也許你可以報告迪斯尼世界紀錄，沒準就會有一等獎！死了，我要陪奶奶去逛街，我跟你自由。

描寫的描描寫人物的作文 篇5

我的爺爺有一雙大眼睛，濃濃的眉毛。端正的五官，很精神。爺爺是一位善良且樂于助人的人，為鄉(xiāng)親們做過很多好事。

從記事起，爸爸媽媽經(jīng)常帶我回家看望老奶奶?；丶业?路很寬很長，爸爸對我說：“你知道這條路是誰修的嗎？”我搖搖頭說不知道，爸爸說：“是你爺爺修的”。原來這條路是土路，一遇到下雨天，那泥濘的小路瞬間變成泥漿，每走一步，腳從泥里拔出都很吃力，鄉(xiāng)親們戲稱它為“晴天樣灰路，雨天水泥路”，出行很不方便。于是爺爺下定決心，省吃儉用，為大家修了一條真正的水泥路。從此，遇到下雨天，再也不會有泥漿粘在鞋子上了。

為了讓鄉(xiāng)親們也能像縣城一樣，有個娛樂好去處，爺爺在老家建起了文化活動廣場。一到晚上，燈火通明，有跳廣場舞的，賣玩具的，賣小吃的……熱鬧非凡，大有小城夜晚的派頭。

爺爺還在老家建了一個中藥廠，帶動周邊群眾種植丹參，再由廠里出面收購銷售，幫助了許多家庭脫貧致富。

這就是我的爺爺，一個樂于助人的爺爺，一個值得我驕傲的爺爺。

描寫的描描寫人物的作文 篇6

我的同學叫于亞霖，不高不矮，身體比同齡人稍瘦，一雙水靈靈的大眼睛炯炯有神，看起來鬼馬精靈。于亞霖是我們學習的榜樣，特別是數(shù)學方面，他顯得很有天賦。

有一次，我有一道數(shù)學題不會，他便坐下來細心的教我，可我做了好長時間還是不會，他便留在學校教我到會為止，聽說那天他因為教我數(shù)學題回家晚了，還挨了一頓“竹筍炒肉?！?/p>

踢足球也是他的強項，每次班上踢足球挑人的時候，他總是第一個被選中的。因為在比賽中，他帶球過人和射門的能力非凡，他可以在對方長傳時，迅速球“劫”下，然后左沖右突地向球門奔去，在這段距離里，他甚至能逃過四個人的嚴防死守，最后一個干脆利落的大腳射門兒，絲毫沒有意外！

他每次射門，命中的幾率高達90%，難怪同學們都對他的球技佩服的五體投地。有一次他的腳扭傷了只能到守門員但對手也幾乎放棄了比賽因為于亞林實在太強了只要他上場就會讓對面聞風喪膽

大家都想成為他的好朋友，因為他是一位廣受歡迎的陽光少年。

描寫的描描寫人物的作文 篇7

我們班的同學各具特色，簡直可以用水滸里的人物來形容，不信你聽我慢慢道來。

“花和尚”楊久樂

楊久樂，他胖胖的，挺著個大肚子，力大無窮。一次，老師讓我們幾個同學去樓下搬書，其中就有楊久樂，我們箭一般沖下樓，一看，有五捆書，我們只下來四位同學，“看來我們又要再跑一趟了?！蔽艺f。楊久樂卻說：“不用，看我的?！闭f完用手一甩把兩捆書背上了肩，疾步如飛地跑到教室。他臉不紅，氣不喘，真比得上“魯智深倒拔垂楊柳”了。

“及時雨”劉冠營

劉冠營，個子高高的，樂于助人，哪個同學有困難他就出現(xiàn)在哪里。有一次我們正在考試，我寫著寫著筆沒墨了，文具盒也忘家了，急得像熱鍋里的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。他發(fā)現(xiàn)了，小聲問我：“你怎么了？“筆沒有墨了?！蔽艺f。他聽后想都不想，立刻拿出一支筆遞給我，“你用去吧?！蔽衣牶蟾屑さ卣f了聲謝謝，就馬上又去做卷子了，真是及時雨??！

“智多星”范子臣

詩曰：“吾班范子臣，樣樣不輸人。作文頂呱呱，考試全紅花?！彼麄€子中等，學習優(yōu)良，而且是我們老師的得力小助手，管班的方法多之又多，充滿智慧。一次老師去開會讓范子臣管班，老師剛一出門，教室里嘩然一片。范子臣靈機一動，他在黑板上寫上“表揚***”，“批評***”，然后大聲說：“誰在表揚欄上可以減作業(yè)，在批評欄上的嗎，哼！等著老師回來請你吃”竹筍炒肉“吧！”說完同學們不約而同倒閉上了嘴巴，教室里掉根針都能聽見。老師回來后表揚了范子臣。

我們班還有“神行太?！庇趤喠亍?，”高球“常志博，”豹子頭“王明昊，反正我寫一天也寫不完，如果你想了解，就趕緊來我們班吧！

描寫的描描寫人物的作文 篇8

我已經(jīng)是個大孩子了，現(xiàn)在我已經(jīng)上初中了，有很多的事情都不會讓媽媽再操心了?，F(xiàn)在媽媽也很少在擔心我了，因為，我現(xiàn)在長大了董事了聽話了，不再給媽媽添麻煩，惹麻煩。

我的媽媽很普通，在我看來我的媽媽很胖，大概有1米7的身高，黑喲喲的面孔，有一雙大大的眼睛……

記得那一天，我大概在七八歲左右，那一天晚上我也不知道怎的，莫名其妙的在半夜的時候我發(fā)燒了，大約有三十九度把，可是我的媽媽把我叫起來說，你發(fā)燒了，外面還有一點退燒藥趕快沖了把他喝了，那個時候，我渾身一點勁都沒有，媽媽說如果你不下去的話，我關(guān)燈了，于是我就慢吞吞的下去了，在那時候，我很傷心，因為別人家的孩子發(fā)燒的時候，大人都很心疼自己的小孩，不讓小孩干這干那，可是我的媽媽卻不是這樣，我認為，我越是生病，我的媽媽就越不關(guān)心我，甚至在那個時候我還想過我認為我不是媽媽的親生孩子，因為媽媽一點也不關(guān)心我也不愛我我很傷心。

一天我?guī)妹萌ベI東西，媽媽讓我不要去，可是他卻讓妹妹去了。

一次我的考試成績考的非常好，小學的題目非常簡單，每一樣東西都很好學，我的媽媽不相信我……

甚至我家的衣服和家務活，大多數(shù)都是我干，每一天我都很累，我的姐姐呢？我的媽媽不管他、

我現(xiàn)在想想，我理解錯了，其實并不是那樣，讓我自己有獨立性，長大了自己的事情自己做，看起來一點也不關(guān)心我的媽媽，其實背地里還是很關(guān)心我的，這就是我的媽媽。

描寫的描描寫人物的作文 篇9

在大家的心目中都有屬于自己的偶像，我心目中的偶像是貝多芬“樂圣”，他為什么是我心目中的偶像呢？因為他的經(jīng)身經(jīng)歷的故事，讓我大為感動，也讓我覺得貝多芬很偉大，就讓我們來聽貝多芬的故事吧！

貝多芬出生于一七七0年十二月的德國波昂，母親是吃苦耐勞、性情溫和的女仆，而父親卻是貪婪、喜歡酗酒的歌手，所以家境貧困。父親管教嚴苛使他的童年過得相當悲慘，僅能從母親及祖父那兒得到一丁點兒的慈愛。貝多芬從小就顯露音樂方面的才華及天分，四歲啟蒙學習音樂、五歲學習鋼琴及小提琴、八歲首次公開演奏、十一歲時以鋼琴演奏即興曲的才能，初露頭角，加入家鄉(xiāng)劇院的樂隊。十七歲時母親去世，父親失業(yè)，他負起照顧家庭，教育兩個弟弟的重任。二十二歲父親去世，貝多芬到維也納球發(fā)展，展開了剛琴演奏與作曲的生涯。二十五歲成為鋼琴名家。不久，作曲的聲譽也漸漸提高，但是二十七歲時其聽力開始減退，三十歲兩耳漸聾，到四十五歲雙耳全聾，在此期間，發(fā)表了其偉大的“第九交響曲”（合唱）等。貝多芬一生雖然戀愛多次，卻始終沒有結(jié)婚，晚年被侄子連累，性情變得乖張異常，又受到胃腸病和黃疸病的折磨，終于在一八二七年三月二十六日的暴風雨中病逝于維也納，死后有二萬五千多位崇拜仰慕他的人前往瞻仰他的遺容。維也納各級學校，在他喪禮那天全部停課，表示對他的崇敬之意。貝多芬是由古典樂派跨進浪漫派，中間的一座橋梁，他出身寒微，雖遭到諸多不幸與痛苦，可是他有不屈不撓的精神，以及積極向上的進取心，自我充實，以致于成長茁壯。他從小被強制學習音樂，早年曾向海頓與阿布雷治克學習理論作曲，奠定了作曲技巧的深厚基礎(chǔ)，終成一代巨匠。

我覺得貝多芬的精神十分令人敬佩，所以大家都要向他學習。

描寫的描描寫人物的作文 篇10

我的媽媽有張圓圓的臉，鼻子也長得很勻稱，兩只眼睛大而有神，一張能說會道的小嘴更是把我和爸爸哄得很開心。

媽媽的身材微胖，她總說：“都是因為生我才變成這樣”！其實，她在我和爸爸的眼里永遠是最美的人！媽媽身上有很多優(yōu)點：勤勞、善良、細心、干凈等這些都是我和爸爸在生活中最需要的東西。不過，媽媽最讓我感到神奇的是她“天氣臉”，這天氣臉可真是變化莫測，來得急、去得快、有時晴、有時陰、有時還來場雷陣雨，讓我真是佩服無比！

有次測驗考試，當成績沒有出來時，媽媽問我考得怎樣，我很自信的說：“這次題目很簡單，我全都做出來了，應該會有不錯的成績”?？僧斣嚲戆l(fā)下來時，我不敢相信只有73分，我也不敢想象媽媽知道后的結(jié)果?；氐郊遥瑡寢屨χ鲲垼倚睦飼簳r慶幸一下，但愿媽媽忘了考試的事。

“寶貝！你的語文成績出來了嗎"？媽媽從廚房走過來問。我吱吱唔唔不敢回答。媽媽太聰明了，臉上的表情頓時從晴轉(zhuǎn)到陰，一整晚，媽媽什么話也沒說。我在自責自己總是這樣粗心，讓媽媽生氣失望。

在家里是最聰明的人了。記得有次星期天，爸爸和媽媽都出去了，家里只剩下我。我把作業(yè)寫好后，做起了手工制作。不知什么時候，制作用的小刀把桌面弄得很多劃痕，這張桌子可是幾天前媽媽剛剛買回來的，這下怎么辦？我害怕起來！最后我有本子蓋住劃痕，想蒙混過去再說。晚上媽媽回來，她不喜歡東西亂放，就忙著整理桌子。

她把本子拿開后，看到那些劃痕就問：這桌子怎么弄成這樣子？”“我知道，真的不是我弄的”我慌張的回答到。媽媽聽了，立刻生氣起來，臉上流下了眼淚對我說：“孩子，你可以不小心犯錯誤，但決不能做撒謊的人”。此刻，我終于知道媽媽為什么流淚了。“媽媽我錯了，桌子是我不小心劃壞的，請你原諒我，以后我再也不做撒謊的孩子了”！媽媽聽后，臉上漸漸露出了微笑，那笑容是那樣的寬容可親呀！

現(xiàn)在，我已經(jīng)長大了，每天晚飯后，我都能搶著幫媽媽做些家務：洗碗、擦桌子、拖地等；每當我在做這些家務事時，總是能看見媽媽的臉上掛滿了笑容，那笑容是幸福、是快樂、并更加顯得她是天下最美的媽媽！

描寫的描描寫人物的作文 篇11

陳同學是我們班的睡覺大王，他長得胖胖的，兩只大眼睛炯炯有神，身高一米五左右，耳朵大得能和豬八戒一較高下了。

他性格懶惰，上課愛睡覺。記得有一次，老師上課時具體講解了本次作文的內(nèi)容和寫法，就讓我們開始寫作文了。隨著老師的一聲令下，同學們就開始低頭“沙沙沙”地寫了起來。但是陳同學卻把頭趴在桌子上，好像無所事事。老師漸漸發(fā)現(xiàn)了陳同學的不對勁，于是就走到陳同學的身后，俯在他耳邊輕聲說：“下課了！”陳同學一聽下課了，立馬站起身來說了一聲：“老師再見！”就準備出教室門，我們都哈哈大笑了起來。但老師一手把陳同學攔下，臉立馬沉了下來，嚴肅地說：“陳同學，你上課私自睡覺，不完成老師布置的作業(yè)，不當老師一回事，下課后我要把你的家長叫過來！”陳同學一聽要叫家長，一下子就慌了神，說：“老師，求你不要叫家長?。∥伊ⅠR好好做作業(yè)！”于是就麻利地回到了座位上，開始做作業(yè)。

陳同學除了性格懶惰外，還愛和老師頂嘴。記得有一次，老師讓我們寫一篇寫人的文章。陳同學一聽又要寫作文不高興了，對老師說：“我已經(jīng)寫過寫人的文章了，我不寫！”老師就逗他：“那行，你把那篇寫人的文章修改一下給我算了?！标愅瑢W又說：“寫過的文章為什么要寫第二次，浪費人生，浪費時間，我不寫！”隨后就在桌子上呼呼大睡了起來。老師看著陳同學的樣子，真是哭笑不得?。?/p>

陳同學還有一個最大的愛好就是講閑話。記得有一次，老師出門去了，陳同學見狀連忙抓緊時間和前面的同學聊起了天，講起了閑話。讓人想不到的是，不管前面的人認不認識，是大是小，他們都能找到共同話題，看起來講得還挺開心的呢！五分鐘后，老師回來了，悄悄地走到了陳同學的身后，準備靜靜地看他表演。誰知陳同學早就察覺到了，見狀不對，立馬停止了口中的話語，裝模作樣地寫起字來，他的演技可真是一絕啊！

陳同學是一個懶惰愛睡覺的人，但是他一睡醒寫出來的作文可真是一絕呢！連老師都贊嘆不已。并且他每次考試都能考第一名，真是一個奇怪的人啊！

描寫的描描寫人物的作文 篇12

一年又一年，同桌換了一個又一個，今天說說我現(xiàn)在的同桌。

我的同桌是個可愛的小女孩，她梳長長的馬尾辮，大大的眼睛非常有神，喜歡穿紅色的外套與紅色的小皮鞋，她有一個自己非常喜歡的芭比娃娃的書包，每天都背上學。

我的同桌，她學習成績非常好，是名副其實的學霸，性格也非常好，非常樂于幫助別的同學。我記得有一次下雨了，雨下的非常大，我與壯壯都沒有帶傘，正在發(fā)愁怎么回家的時候，這時，我同桌的聲音在我們身后響起，她說：“我?guī)隳兀庙樎?，我送你們回家吧，”我與壯壯都高興的說：“那就謝謝學霸了?！蹦翘?，我們?nèi)齻€人撐一把傘，壯壯的家最近，我們把他送到家里，然后我們兩個一起走。我問同桌：“天馬上要黑了，你會不會怕呀？要不到我家之后，讓我媽媽送你回去?！蔽业耐勒f：“不用了，我家離你家又不遠，而且我自己也不是第一次走這個路了，不怕的?！笨斓轿壹业臅r候，看到同桌的媽媽與我媽媽在路邊正等我們呢。媽媽說還怕我成了落湯雞，沒想到我與同桌一起撐傘回來。媽媽說：“你的同桌真是個好孩子！”

上個星期，我們班的小明因為生病了，拉下了好幾節(jié)課，回到家里我告訴了媽媽，媽媽說：“既然你擔心小明的課，那就去小明家?guī)退a上吧。”我聽了，笑說：“我也是這么想的呢。”

那天放學之后，我沒有回家，直接去了小明家里，沒想到我的同桌也在呢，原來我同桌從昨天就開始來給小明補課了。

真開心，自己有一個樂于助人的好同桌。