[精品]描寫(xiě)小鴨子吃草的作文600字模板

我們美好的青春時(shí)光里都卻少不了作文的存在，寫(xiě)作文可以提高我們自身的表達(dá)能力。作文考查的是我們的綜合文學(xué)素養(yǎng)和文字表達(dá)能力。有沒(méi)有比較好的作文給我們參考呢？以下由幼兒教師教育網(wǎng)編輯收集整理的《描寫(xiě)小鴨子吃草的作文》，歡迎你收藏本站，并關(guān)注網(wǎng)站更新！

描寫(xiě)小鴨子吃草的作文【篇1】

我得好好寫(xiě)寫(xiě)我們家的鴨子，它叫小黃。它的身體是黃色的，嘴巴有點(diǎn)橙色。它走路搖搖晃晃的，很可愛(ài)。

為了方便，我教它走樓梯，因?yàn)樗呗范紦u搖晃晃了，走樓梯好像不太可能了。不過(guò)，我還是得試試。小黃走的時(shí)候，連爬都爬不上去。下樓梯了，小黃勇敢地跳到下一個(gè)臺(tái)階上。因?yàn)槭?，它有一點(diǎn)害怕，動(dòng)了幾下自己小小的翅膀，真可愛(ài)!

有一次，小黃想從窩里出去，我的作業(yè)太多了，好像做到了八點(diǎn)多。我去看了看小黃，它已經(jīng)在角落里，看見(jiàn)了我生氣地嘎了一聲?？粗@生氣的臉，我忍不住笑了，這只愛(ài)生氣的小黃，又生氣了。

它很喜歡跑步，有一次，它嘎嘎地叫著，我知道它想干什么，它喜歡和我玩躲貓貓的游戲，我不怕找不到它，如果一直找不到它的話，到了吃飯時(shí)間，它自個(gè)就會(huì)跑出來(lái)。我找到它的時(shí)候，小黃看見(jiàn)我，嚇了一大跳，還不服氣呢，逃跑了。它準(zhǔn)是在想：我一定不能輸，我還沒(méi)贏過(guò)一次呢。多可愛(ài)呀!

小黃陪了我三年，因?yàn)槲乙峒伊?，所以小黃被送到了我大姨家，它現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了，成了一只灰白色的鵝，并且，它是我大姨家最大的鵝。我很喜歡它!

描寫(xiě)小鴨子吃草的作文【篇2】

哇，好可愛(ài)的鴨子??！一只小鴨子全身黃黃的，嘴巴扁扁的，腦袋圓圓的，名字叫小黃。還有一只鴨崽子，全身黑黑的，嘴巴褐色的，眼睛小小的。我一來(lái)，它就炯炯有神地看著我，腳大而短，名字叫小黑。

該是放鴨子的時(shí)候了。我和姐姐、弟弟把小鴨子抓到溝里，讓它們自己游泳。我悄悄地跟到小黑后面，想抓住它，它非常機(jī)靈，見(jiàn)我要過(guò)來(lái)，一邊拼命地逃竄，一邊不停地“嘎嘎”叫著。

“哈哈，我看你往哪跑！”我把小鴨子逼到墻角，猛地一抓，呵呵，抓住了，在我手里的小鴨子，“嘎嘎嘎嘎……”地叫著，好像在說(shuō)：“救命啊！救命?。】旆砰_(kāi)我！”

我把小黑放在半米深的小溝里，小黑一放到水中，就歡快地游起來(lái)，其他的小鴨子也在溝里游泳。

這時(shí)，一只小青蛙從溝里漂了過(guò)來(lái)，我想，小鴨子們怕生，肯定會(huì)退讓三分。誰(shuí)知，小鴨子們爭(zhēng)先恐后地游過(guò)去，用力一啄，可憐的青蛙就成了鴨子的美餐。在我身邊，有只小螞蚱不幸，飛的時(shí)候太大意，不小心掉到了小黃鴨的身上，其余的鴨子紛紛趕到小黃身邊，一只鴨子輕輕一啄，就把那只螞蚱至于死地，成為它的腹中之食。

一只螺螄趁小黑不注意，慢慢地爬在小黑的腳上，小黑感覺(jué)有些不適，探到水里一看，才發(fā)現(xiàn)自己腳上有一只大螺螄急忙去啄，可是啄不著，小黑“嘎嘎”地叫別的鴨子幫它啄掉。其他小鴨子趕到后，小黃探到水中，用長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴巴用力一碰，大螺絲沉入了水底。

這群小鴨子真可愛(ài)，直到現(xiàn)在，我還在想它們呢！

描寫(xiě)小鴨子吃草的作文【篇3】

小鴨子非?？蓯?ài)！穿著一身毛茸茸的，金黃的衣裳，像一個(gè)有錢(qián)的富翁，羽毛光滑、油亮，遠(yuǎn)看像一個(gè)小絨球，圓圓的小腦袋上嵌著一雙黑豆似的眼睛，靈活、透亮，又扁又長(zhǎng)的嘴巴緊緊地閉著，兩只又細(xì)又短的腳，撐著身子，紅紅的掌蹼像張開(kāi)的扇面一樣，走起路來(lái)一搖一擺，慌慌張張，顯得局促不安，不像鵝老爺那樣，大模大樣，頗像京劇里的凈角出場(chǎng)。吃飽了、喝足了，就會(huì)站在柔軟的草地上，抬著頭，伸著脖兒，一動(dòng)不動(dòng)，好像在聽(tīng)小溪彈樂(lè)曲。

小鴨子還是急性子，吃相常常使我們發(fā)笑，因?yàn)樗弊雍荛L(zhǎng)，所以要彎下脖子吃，它們你推我擠，生怕其他鴨子把飯吃完，它先把頭埋進(jìn)盆里，咬兩三口，再抬起頭，甩甩脖子，把菜葉咽進(jìn)肚里，再慢悠悠地去喝一口水，有的吃了一大口，有的菜葉咽不下去，就吐的滿地都是，真不講衛(wèi)生。

小鴨子還是游泳高手！它們吃飽了，成群結(jié)隊(duì)，不推不擠，到水邊，有秩序的，一個(gè)一個(gè)“撲通！撲通！”水中立刻濺起水花。有的一頭扎進(jìn)水中，水面上便泛起層層漣漪，又突然躥出來(lái)，用力一抖，把身體上的水全部甩掉。有時(shí)它們?cè)诤訉?duì)岸洗澡，大聲叫喚，拍打翅膀，互相嬉戲，還有些鴨子不停拍打翅膀，腳蹼張開(kāi)，一前一后地劃著，像兩根船槳。

傍晚，霞光照著水面通紅的，主人拿著長(zhǎng)長(zhǎng)地竹竿一揮，鴨子們立刻排好了隊(duì)，跟主人回家，到了家后，它們扯長(zhǎng)了聲：“嘎—嘎—”似乎責(zé)備人們供養(yǎng)不周，因?yàn)樗鼈凁I了。

小鴨子真可愛(ài)！

描寫(xiě)小鴨子吃草的作文【篇4】

我買(mǎi)了只小鴨子，給它取了個(gè)名子叫黃仔。它全身長(zhǎng)著黃色的絨毛頭頂和尾巴上長(zhǎng)了一些黑色的絨毛；扁扁的嘴巴和扇子般的腳掌都是土黃色的，圓圓的黑灰色的眼睛很有神。它勇敢、可愛(ài)，我非常喜歡它。我有時(shí)喂黃仔米飯和飼料，有時(shí)喂一些小魚(yú)蝦給它吃，它可高興了。它膽子很小，看見(jiàn)人來(lái)，就一搖一擺地跑到墻邊或窩旁躲起來(lái)，直到人走了，它才慢慢地走出來(lái)，真有意思。它也很勇敢，無(wú)論多高的臺(tái)階，它都敢往下跳。終于有一天它出事了。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，我?guī)S仔到院子里散步，突然，我穿的鞋帶開(kāi)了，我就漫不經(jīng)心地把黃仔順手放在一個(gè)比較高的臺(tái)階上，蹲下系鞋帶，這個(gè)時(shí)候，黃仔不顧一切地從高臺(tái)上向下跳，我來(lái)不及阻止，它已經(jīng)跳下來(lái)了。當(dāng)它走了幾步后我發(fā)現(xiàn)它的腳可能摔傷了，我小心翼冀地帶著它回家給姥姥看，姥姥證實(shí)了我的判斷，我心里一下子就涼了。上學(xué)的時(shí)間已經(jīng)到了，于是，我請(qǐng)姥姥幫我照顧好黃仔。在上課時(shí)我一直想著黃仔，老師說(shuō)的話一句都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。放學(xué)后，我飛快地跑回家，一進(jìn)門(mén)，姥姥告訴我一個(gè)不幸的消息，黃仔死了。我非常傷心，問(wèn)姥姥為什么不等我回來(lái)再讓它死去，姥姥看著我，她又能說(shuō)些什么呢？說(shuō)實(shí)話，這是我太粗心造成的悲劇。我默默地把它埋在了我們家院子的花壇里。還給它立了一個(gè)小碑，碑上寫(xiě)著黃仔之墓。小黃仔原來(lái)帶給我的是歡樂(lè)，而現(xiàn)在帶給我的是悲傷。wwW.記得媽媽曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：養(yǎng)小動(dòng)物若有意外會(huì)很傷心，最好不去喂養(yǎng)這些小動(dòng)物。當(dāng)時(shí)我不以為然，現(xiàn)在我真是深有體會(huì)了。我忘不了這只可愛(ài)的小鴨子黃仔。

描寫(xiě)小鴨子吃草的作文【篇5】

我家養(yǎng)了一只活潑、可愛(ài)的小鴨子。

我很喜歡這只小鴨子。我用紙殼箱子給他做了個(gè)小小的“家”，讓他安頓下來(lái)。可是他一進(jìn)“家門(mén)”，就在里面嘎———嘎———嘎———嘎———地叫個(gè)不停，似乎很認(rèn)生，不適應(yīng)現(xiàn)在的新家。隨著時(shí)間的推移和我們接觸的增多，漸漸的它的叫聲就少了很多，或許是叫累了，嗓子也啞了，我一下覺(jué)得安靜了許多。這時(shí)，我才有機(jī)會(huì)去觀察它，它全身都是黃色，頭的兩側(cè)各有一只又黑又亮的圓眼睛，眼睛下有兩個(gè)圓圓的小孔———那就是鼻子，它有兩只橘黃色的小腳丫，就像兩片楓葉一樣，走起路來(lái)一搖一擺，整個(gè)一個(gè)不倒翁啊，有趣極了。

小鴨子捕食的樣子很有趣，每當(dāng)我放學(xué)回家都會(huì)把一個(gè)大盆里灌入大量水，再把幾條機(jī)靈的小魚(yú)放進(jìn)盆里，然后把小鴨子也放進(jìn)去，小鴨子非常敏銳的感覺(jué)到盆里的食物，它就開(kāi)始了它的“獵物行動(dòng)”，可是它怎么也捕捉不到它的食物，這可怎么辦呢？就在這時(shí)，它靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)高招———裝死，小魚(yú)以為小鴨子已經(jīng)死了，就得意地在盆里游來(lái)游去，只聽(tīng)“嘎”的一聲，小鴨子猛撲向小魚(yú)，幾條小魚(yú)就這樣可憐的被小鴨子滿意地吃進(jìn)肚子里，吃完以后，它還“嘎嘎”的叫兩聲來(lái)慶祝它的“獵物行動(dòng)”成功。瞧！它就是這樣捕捉食物的。是不是很可愛(ài)呀？

就這樣一天天地過(guò)去了，我和小鴨子的感情也越來(lái)越深了，每當(dāng)我空閑的時(shí)候，我就會(huì)帶著我那只可愛(ài)的“小家伙”出去散散步、兜兜風(fēng)。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，小鴨子就非常高興大搖大擺地跟在我的身后，好像在對(duì)我說(shuō)：“小主人，你真好。謝謝你帶我出來(lái)透氣！”

我愛(ài)那只小鴨子，它給我的帶來(lái)了無(wú)盡的歡樂(lè)。

描寫(xiě)小鴨子吃草的作文【篇6】

有一天，小鴨出來(lái)找食物吃。它在地面上啄開(kāi)一個(gè)小洞洞，才找到一條蚯蚓。蚯蚓眼看著自己就要被吃掉了，慌亂中想出一個(gè)主意。它對(duì)小鴨說(shuō)：鴨大哥，你看我還小，就等我長(zhǎng)大后，長(zhǎng)得白白胖胖后你再來(lái)吃我吧！小鴨說(shuō)：不行，我肚子很餓了，我現(xiàn)在就要吃掉你。蚯蚓又想出了一個(gè)辦法，就對(duì)小鴨說(shuō)：鴨大哥，那好吧！不過(guò)，我在臨死前有個(gè)要求，你能不能幫我呢？小鴨想都沒(méi)想一口答應(yīng)下來(lái)：有什么要求你說(shuō)吧。你能先到小兔家去拿一個(gè)紙盒來(lái)嗎為什么要那紙盒呢？小鴨問(wèn)。蚯蚓說(shuō)：因?yàn)槲乙盐叶亲永锩娴募S便拉出來(lái)裝在里面。不然，你吃了會(huì)肚子痛的！小鴨聽(tīng)了，嚇了一大跳，急忙放下蚯蚓，跑到小兔家去拿紙盒了。小鴨帶著紙盒回到原來(lái)的小洞洞邊，發(fā)現(xiàn)蚯蚓早就不見(jiàn)了。原來(lái)，蚯蚓在小鴨去那紙盒的時(shí)間里，就偷偷地溜走了。愚蠢的小鴨只好中心尋找食物了。

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[精品]描寫(xiě)公園的小學(xué)生作文600字模板

寫(xiě)作文是我們每個(gè)人都要保持的習(xí)慣，寫(xiě)作文可以幫助我們留下一些關(guān)于時(shí)間的記憶。優(yōu)秀的作文應(yīng)該邏輯清晰，言之有物。關(guān)于寫(xiě)好作文你了解多少？小編特地為你收集整理“[精品]描寫(xiě)公園的小學(xué)生作文600字模板”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

描寫(xiě)公園的小學(xué)生作文 篇1

在一個(gè)天氣晴朗的日子，我來(lái)到了風(fēng)景如畫(huà)的小公園。

剛到公園，我就看到兩個(gè)雕像站在那里，好像在說(shuō)：“歡迎來(lái)到公園！”進(jìn)入公園的第一眼，我就看到了兩個(gè)大蘑菇，走近看，原來(lái)是兩個(gè)涼亭，涼亭里熱鬧非凡，人們嘰嘰喳喳的聊著天，有的人時(shí)不時(shí)逗得同伴哈哈大笑；有的人呆呆地盯著遠(yuǎn)方，好像在思考什么；有的人怡然自得的欣賞著如詩(shī)如畫(huà)的風(fēng)景……

走著走著，不知從哪傳來(lái)“嘩嘩”的水聲，我急忙的跑過(guò)去一探究竟，原來(lái)是一條小溪。這條小溪清澈見(jiàn)底，可以清楚地看到水作文底的石子和小魚(yú)們，這些小魚(yú)有的穿著黃橙橙的裙子，有的小魚(yú)穿著高貴的白色晚禮服，還有的小魚(yú)穿著黑色的長(zhǎng)袍，真是五彩繽紛。旁邊的假山也為小溪增添了畫(huà)龍點(diǎn)睛之筆，使得公園的美景有種山清水秀的意境。

走到花圃，粉嫩嫩的桃花，金燦燦的小黃花，紅彤彤的杜鵑花，像一張綠紙上撒滿了五顏六色的顏料。一只只蝴蝶在花叢中翩翩起舞，蜜蜂在辛勤的采蜜，真是一幅令人陶醉的畫(huà)卷。

離開(kāi)的時(shí)候，我依依不舍，心想：下次我一定還要來(lái)！怎么樣，這個(gè)風(fēng)景如畫(huà)的公園迷住你了嗎？

描寫(xiě)公園的小學(xué)生作文 篇2

???長(zhǎng)春的游覽勝地——南湖公園一年四季總是那樣的美麗、誘人。春天，鳥(niǎo)語(yǔ)花香；夏天，花木蔥籠；秋天，楓葉如丹；冬天，則更有一番北國(guó)的獨(dú)特韻味。

???你看，一場(chǎng)大雪過(guò)后，整個(gè)公園，冰天雪地，真是一個(gè)銀色的世界！落光了葉子的楊樹(shù)、柳樹(shù)上，掛滿了蓬松的`銀球；矮樹(shù)叢上，蓋滿了厚厚的雪，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像北極熊，又像白色的大象。如果你的贊嘆聲驚起一只小鳥(niǎo)，震落了樹(shù)枝上的雪，雪便拱悠悠地灑落下來(lái)，如同晨霧漫卷；假如有人調(diào)皮地輕搖樹(shù)干，無(wú)數(shù)冰條便會(huì)“叮當(dāng)”地響成一片，如同揚(yáng)琴奏鳴。不過(guò)，誰(shuí)也舍不得去搖樹(shù)干，因?yàn)榕聯(lián)p壞了那些美麗的“玉雕”工藝品。

???湖面上，白雪皚皚，像鋪上了一床潔白的地毯。而湖邊已掃出大片地方來(lái)，做滑冰場(chǎng)，上面笑語(yǔ)歡騰，熱鬧非凡。你看，還有人在湖面上打滾兒、翻斤斗，真有意思！

???橫跨湖面的南湖大橋，變成了一座銀橋。幾座涼亭，身披銀裝，恰似下凡來(lái)觀看南湖冰雪的仙女，亭亭玉立，引人注目。曲橋橋頭的一對(duì)大石獅子，全身披雪，變得更加威武了。北岸假山銀輝閃閃，假山上的五只仙鶴也變得更白了。

???呵，南湖公園的一切都是白的。拍照的人們蜂涌而至，都想搶拍幾張最雅潔、最美麗的公園冰雪圖！

描寫(xiě)公園的小學(xué)生作文 篇3

???我愛(ài)那挺拔蒼翠的松柏，也愛(ài)那挺風(fēng)斗雨的燕子，但我更愛(ài)故鄉(xiāng)南充的北湖公園。

???不管春夏秋冬，北湖公園里總是鳥(niǎo)語(yǔ)花香，樹(shù)木茂密。

???春天，天氣暖和，花兒開(kāi)了，草發(fā)芽了，北湖公園里更是別有一番風(fēng)味?；▓@里，百花爭(zhēng)芳斗艷，有的像仙女下凡，有的像翩翩起舞的小姑娘，有的像含羞的少女……它們紅如火，粉似霞，白若雪，十分美麗。那些古色古香的樓臺(tái)亭閣，在早晨的晨曦中，如同仙境一般。如果此時(shí)此刻去北湖公園散步，實(shí)在是一種美的享受。

???夏天，池里的荷花開(kāi)了，一股誘人的清香招引來(lái)了不少游人。那粉紅的花瓣和那碧綠的荷葉相襯，實(shí)在是一幅絕妙的畫(huà)呀，雷雨后的夏夜，空氣清新，星星和月亮像剛剛洗過(guò)似的`。此時(shí)此刻，站在橋頭，涼風(fēng)習(xí)習(xí)而來(lái)，使人感到心曠神怡，流連忘返，十分涼爽。

???秋天，滿園的菊花竟相開(kāi)放，有紅的、黃的、白的、粉的、還有黑的……它們有的象皇冠，有的象龍爪，有的象孔雀開(kāi)屏……使游人陶醉在這美麗的景色中。不管誰(shuí)見(jiàn)了這里的菊花，都會(huì)嘖嘖稱(chēng)贊。

???冬天，雪花飄飄，北風(fēng)呼嘯，百花都凋謝了，北湖的梅花卻在風(fēng)雪中傲然開(kāi)放。那紅黃相映的花朵為北湖公園增添了美的最色，那臘梅的清香雙遍了整個(gè)園子。臘梅雖然沒(méi)有綠葉相襯，可它那傲立寒霜的頑強(qiáng)精神卻深受人們的稱(chēng)贊。

???我愛(ài)北湖公園秀麗的景色，它真是鑲嵌在故鄉(xiāng)的一穎燦爛明珠。

描寫(xiě)公園的小學(xué)生作文 篇4

在我們池州有風(fēng)景優(yōu)美的濕地公園，這兒的荷花池真美！一走進(jìn)濕地公園，我就被眼前的景色吸引住了。

荷花池里盛開(kāi)著一朵朵粉紅色的荷花，微風(fēng)吹來(lái)，它們隨風(fēng)搖擺，像一個(gè)個(gè)小姑娘在快樂(lè)地舞蹈。荷花在陽(yáng)光的照耀下，變得格外漂亮。一片片綠油油的荷葉上層層疊疊地?cái)D在水面上，讓我想起來(lái)詩(shī)人楊萬(wàn)里的詩(shī)句“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”小池塘里的荷葉上滾動(dòng)著幾顆水珠，像一顆顆亮晶晶的寶石。這些小水珠有時(shí)會(huì)聚集在一起，變成一顆大大的水珠滑落到小池塘里，真像一個(gè)淘氣的孩子。

小蜻蜓也飛過(guò)來(lái)玩耍，它在荷花池里飛舞，一會(huì)兒飛到圓圓的荷葉上喝幾口晶瑩的露水，一會(huì)兒又飛到荷花的花瓣上跟荷花說(shuō)悄悄話，真有趣。

池塘里的小魚(yú)悄悄地從水里探出頭來(lái)，還吐了個(gè)泡泡，不一會(huì)兒又躲進(jìn)池塘里，跟我玩起了捉迷藏，太可愛(ài)了！

我喜歡濕地公園夏日的荷花池。

寫(xiě)吃蝦的作文600字模板

我們的作文記載了我們的成長(zhǎng)路程，在寫(xiě)作文時(shí)，要體現(xiàn)和表達(dá)自己的想法。優(yōu)秀精彩的作文是非常有魅力的。作文范本我們具體該如何借鑒呢？你不妨看看寫(xiě)吃蝦的作文，歡迎閱讀，希望你能閱讀并收藏。

寫(xiě)吃蝦的作文 篇1

有人說(shuō)，爸爸的愛(ài)是一杯苦澀的咖啡，卻越品越甜；爸爸的愛(ài)是一塊夾心糖，雖然外表是硬的，但心卻是軟的；爸爸愛(ài)是一本書(shū)，封面看起來(lái)平淡無(wú)奇，里面卻深藏著豐富的知識(shí)。而我的爸爸對(duì)我的愛(ài)，卻表現(xiàn)得更加深沉。

我的爸爸，身高1米75，圓圓的臉上長(zhǎng)著一雙濃眉大眼，既有幾分可愛(ài)、又有幾分威嚴(yán)。別看他平時(shí)對(duì)我好像不怎么關(guān)心，可我卻無(wú)時(shí)無(wú)刻的感受到，他濃濃的父愛(ài)。

我的爸爸平時(shí)對(duì)我的學(xué)習(xí)似乎是不聞不問(wèn)，使我對(duì)他不僅有誤解，甚至很失望。爸爸由于工作很忙，幾乎每天都要加班，常常是他下班回家時(shí)，我已經(jīng)上床睡覺(jué)了。可令我想不到的是，盡管爸爸工作這樣辛苦，還是一回到家就忙著給我檢查作業(yè)。記得有一次，我的一道數(shù)學(xué)題，由于對(duì)題目理解不透而做錯(cuò)了，爸爸發(fā)現(xiàn)后，就趕忙把我叫醒，給我耐心的進(jìn)行講解，直到我弄通弄懂為止，到這時(shí)，我才知道原來(lái)爸爸每天都在這樣的關(guān)心我，我的心里真的是甜滋滋的。

我的爸爸對(duì)我還十分的嚴(yán)厲，從不和我嬉笑打鬧，我對(duì)他心里確實(shí)有幾分畏懼。然而有一次，我因?yàn)橥砩纤X(jué)踢被子，第二天感冒發(fā)燒。因?yàn)槲业膵寢屧陔x家有近30公里的千燈鎮(zhèn)上班，到雙休日才回家，可把爸爸急壞了。他趕緊打電話給公司請(qǐng)假，當(dāng)然也沒(méi)忘了給我請(qǐng)假，然后，騎電瓶車(chē)送我到周市人民醫(yī)院。當(dāng)我在醫(yī)院掛鹽水時(shí)，爸爸一方面不停的安慰我，一方面給我講他小時(shí)候的有趣故事。我的心里不由得一熱，原來(lái)我的爸爸竟是這樣的可親可愛(ài)。

我的爸爸雖然不善于言辭，卻時(shí)刻用自己的行為影響著我，使我在潛移默化中學(xué)到了很多的東西。爸爸常說(shuō)：“沒(méi)有最好，只有更好?！彼麨榱俗龊米约旱墓ぷ鳎鉀Q工作中的疑難問(wèn)題，常常是看書(shū)到深夜。在他的影響之下，我對(duì)學(xué)習(xí)也非?？炭嗯?，所以學(xué)習(xí)成績(jī)也一直保持優(yōu)秀。為了寫(xiě)好作文，我除了看書(shū)，還不斷的進(jìn)行練習(xí)。爸爸經(jīng)常鼓勵(lì)我，把寫(xiě)的好的課堂習(xí)作，向報(bào)刊投稿。我現(xiàn)在已經(jīng)有30多篇習(xí)作在不同的報(bào)刊刊登呢，這些成功，更加深了我學(xué)習(xí)的積極性。

把“嚴(yán)”懸掛在臉上，把“愛(ài)”深藏在心底，這就是我爸爸的愛(ài)。

寫(xiě)吃蝦的作文 篇2

大天然中的許多事物都曾經(jīng)給過(guò)我們良多的啟示。好比：小草在秋天就發(fā)黃了，到了春天又變綠了。這就是在告訴我們從哪里摔倒的就要從哪里站起來(lái)。

放假了，爸爸媽媽帶我去哈爾濱太陽(yáng)島玩。我們買(mǎi)完了門(mén)票就往里走，走著走著，我們看到了一個(gè)小松鼠。那個(gè)小松鼠，在樹(shù)上上躥下跳的，它也不知道累。小松鼠看到我們來(lái)了，一剎那間就躥到了樹(shù)上面去了。媽媽去買(mǎi)了一袋爆米花，我拿著爆米花伸手給小松鼠，小松鼠慢慢地靠近我，并接過(guò)爆米花，可是它一不小心，爆米花袋子整漏了，爆米花一個(gè)接一個(gè)地往地上漏。小松鼠扔下空袋，跳下去一邊吃一邊撿，過(guò)了一會(huì)小松鼠留下了一些爆米花，它跑掉了。我想小松鼠為什么不把它吃光了呢？正在我思索問(wèn)題的時(shí)候，有好多小松鼠跑過(guò)來(lái)了。我知道了，小松鼠是去叫好朋友去了。不一會(huì)兒，地上的爆米花全被吃光了，它們便跑了。??！松鼠也知道有好吃的東西要大家來(lái)分享啊。

大天然真是我們?nèi)祟?lèi)的好老師！小松鼠讓我學(xué)會(huì)了分享的道理。

寫(xiě)吃蝦的作文 篇3

我的母親是一位教師，她在清北教書(shū)，對(duì)我最大的期望就是好好學(xué)習(xí)，做個(gè)比她更有成就的人。

一二年級(jí)的時(shí)候，我在學(xué)習(xí)上的軟肋就是背書(shū)，常常被內(nèi)容復(fù)雜的古詩(shī)文攪得心煩意亂，母親雖然很為我擔(dān)憂，但對(duì)我的嚴(yán)格要求卻絲毫不減。記得有一次，我在房間背書(shū)，怎么也記不住，不禁萬(wàn)分泄氣，放下書(shū)躺在沙發(fā)上想小小偷個(gè)懶?？蛇€沒(méi)幾分鐘，便聽(tīng)見(jiàn)一道嚴(yán)肅的聲音從門(mén)縫外傳來(lái)：“漪格，快背！”我抬起頭循聲望去，只見(jiàn)母親彎彎的眉毛下怒目圓睜，驚得我拍了拍胸脯，趕緊坐起身來(lái)輕聲背誦。

終于，在反復(fù)記憶，我能夠?qū)⑺骼乇诚聛?lái)之后，便跑到母親跟前“接受檢查”?！安恍?，你多了一個(gè)字，背起來(lái)也沒(méi)有原詩(shī)的韻味！”母親看似平靜的臉上肌肉緊繃著，原本光滑的額頭泛起了道道皺紋，一臉的不滿意。我失落地走回房間繼續(xù)將每字每句刻在心里，深入理解詩(shī)的內(nèi)涵，體悟作者的所想所感。好一會(huì)兒，才輕聲吟著走出房間，猶豫地將詩(shī)本給了母親，平息了一下自己緊張的心理，小聲背了起來(lái)?！吧駪B(tài)不夠自如，腔調(diào)也不是很圓潤(rùn)，不過(guò)有了很大進(jìn)步，”母親臉上露出了欣慰的笑容，她摸了摸我的頭，柔聲鼓勵(lì)，“寶貝，努力哦！”

至今五年級(jí)了，奧數(shù)變成了我學(xué)習(xí)上的天敵，周末面臨的36道奧數(shù)題成為了新的夢(mèng)魘。在題海中我難以舉一反三，有時(shí)也帶著母親一起掉“坑里”。但母親總是耐心地為我講解題型，一遍又一遍不知疲倦，在母親的悉心教導(dǎo)中我也越戰(zhàn)越勇，燃起了熊熊斗志，寫(xiě)下答案的那瞬間更是歡欣雀躍，在題海大戰(zhàn)中不由日漸進(jìn)步。

母親陪著我學(xué)習(xí)，陪著我長(zhǎng)大。我想對(duì)她說(shuō)：“母親，我一定不會(huì)辜負(fù)您的期望，做一個(gè)有志氣的人！”

寫(xiě)吃蝦的作文 篇4

我有一個(gè)小弟弟叫xx。弟弟今年三歲，一雙大大的眼睛忽閃忽閃的，很有神；櫻桃似的小嘴既貪吃，又能說(shuō)會(huì)道，真是個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的小精靈。

弟弟很貪吃。前些天是姥姥的生日，我們?nèi)业斤埖瓿燥?。飯菜豐盛極了！有厚味的燉排骨，使人垂涎三尺的糖醋鯉魚(yú)，還有色香味俱全的京醬肉絲……弟弟一見(jiàn)就興奮到手舞足蹈，伸手就想抓。媽媽見(jiàn)狀立刻說(shuō)：“今天是姥姥的生日，應(yīng)該讓姥姥先吃第一口。”只見(jiàn)弟弟先是撅起小嘴，然后雙手拉著姥姥央求說(shuō)：“姥姥，這么多好吃的，你快點(diǎn)吃吧！”姥姥微笑著說(shuō)：“不急，不急。”這時(shí)弟弟更著急了，目不轉(zhuǎn)睛地盯著滿桌的飯菜，大聲說(shuō)：“姥姥，你不急我急呀！你不吃媽媽不讓我吃，你吃了我就能吃了?！币痪湓挾旱迷趫?chǎng)的人哈哈大笑。姥姥只好先吃了一口菜，弟弟就立即風(fēng)卷殘?jiān)频爻粤似饋?lái)，嘴里吃著燉排骨，又抓起一個(gè)湯圓，塞進(jìn)嘴里。媽媽嗔怪地說(shuō)：“小饞貓，慢點(diǎn)吃，別噎著?！钡艿芩坪鯖](méi)聞聲似的，一邊大口大口地嚼著，一邊又把手伸向了菜盤(pán)子。

弟弟真是一個(gè)小饞貓！

寫(xiě)吃蝦的作文 篇5

我是個(gè)終日在考試中打轉(zhuǎn)的學(xué)生，在背誦和抄寫(xiě)中蹉跎了光陰。但我的初中生活就只是如此？只能這樣的一成不變？生命，難道不能有些刺激、有些憧景嗎？所以我愛(ài)玩、愛(ài)運(yùn)動(dòng)，熱愛(ài)改變、更熱愛(ài)當(dāng)下的每一刻。開(kāi)心時(shí)，我放聲的笑、釋放內(nèi)心的歡喜。悲傷時(shí)，我盡情的哭、不理會(huì)“男兒有淚不輕彈”的謬論。期待自己的心能無(wú)限寬廣的飛翔，如風(fēng)般自由不羇，我的自由是─不曾扭曲自己真正想做的事，笑便笑、哭便哭。

我從自由中求得平淡生活里的激情，渴望自在的表現(xiàn)自己。但身為一個(gè)學(xué)生，我仍得遵循學(xué)校的規(guī)范。我在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，可是不會(huì)囫圇吞棗的接受課本的觀點(diǎn)。對(duì)師長(zhǎng)的建議，或許心存疑慮但不會(huì)當(dāng)面頂撞。我不愿不經(jīng)思考的走在一條被早已被人規(guī)定好何時(shí)轉(zhuǎn)彎、何時(shí)停下的單行道上，卻亦非視一切法度于無(wú)物。但自由又為何該受拘束？所謂：“酒可好不可罵座，氣可好不可越理”放縱的自由好比自以為是的頑童，徒然給周?chē)娜肆粝侣闊┡c困擾。自由之所以必須自我約束，并非畏于法規(guī)的嚇阻，而是源于對(duì)彼此的尊重、體諒彼此的感受，求的只是推己及人的一份溫厚、一份安心。

自由誠(chéng)可貴，它既奔放狂野、卻又溫婉自制，讓人無(wú)法一窺全貌。但我想用自主、自律四字來(lái)概括它。這兩者互為前后，卻又相輔相成。因?yàn)樽灾?，我們才?tīng)得見(jiàn)心中真實(shí)的聲音，追求真正重視的事物。因?yàn)樽灾?，我們才能做出正確的選擇、謹(jǐn)記對(duì)他人應(yīng)有的尊重。它，是明確的知道自己前進(jìn)的方向，是能夠毫不猶豫、扭捏的全心追求它；它也是能夠嚴(yán)守心中自覺(jué)的份際，并尊重他人權(quán)利的矜持。這就是我恪守的紅線，這正是我所相信的自由。

寫(xiě)吃蝦的作文 篇6

經(jīng)不起春的誘惑，我于是便和伙伴們一同邁著輕快的步伐來(lái)到小溪邊。淙淙的流水聲恰似貝多芬的交響樂(lè)。雙手在柔柔的純水中輕輕地劃著，感覺(jué)到的不是刺骨的冰涼，而是輕柔的、暖暖的親吻。

春景——試上超然臺(tái)上看，半壕春水宜春城。山腳下，田野上，許多不著名的野花兒爭(zhēng)奇斗艷，可愛(ài)的小蜜蜂和蹁躚的彩蝶在花叢中互相追逐，嬉鬧。我輕輕的走到花叢中，頃刻，蜂飛蝶舞，飛花點(diǎn)翠，像是鷂子漸漸上升，又像氣球似的五彩輕巧。噢，好濃的春意，濃得欲滴。

我抬頭望著浮游的白云，忽然，一片片粉紅色映入眼簾。哦，桃花開(kāi)了！飛馳進(jìn)這粉紅的世界，我頗覺(jué)心曠神怡。偶爾飄下幾片花瓣兒，頗有陶淵明《桃花源記》描繪的那般情調(diào)。我不禁由由然了，面前豁然爽朗，仿佛真的置身于那如詩(shī)如畫(huà)的桃花源中。和風(fēng)吹過(guò)，又一片濃綠色，老茶樹(shù)的枝丫上“爆”出嫩嫩的新芽，毛茸茸、綠瑩瑩的，采一片放到嘴里細(xì)細(xì)咀嚼，有一股清甜的味道，透心涼。

合法我們沉浸在這樣迷人的“仙境”中時(shí)，晴朗的天空卻下起雨來(lái)了。我們跑進(jìn)一個(gè)路邊的茅棚避雨，悄悄地站在茅棚中聆聽(tīng)沙沙的雨聲。透過(guò)細(xì)柔如絲的雨簾，看著干涸了的田野貪婪地吮吸著這瓊漿玉液，肥油油的水草在雨中更顯得盈盈欲滴。辛勤的老農(nóng)冒著這如絲的春雨吆喝著水牛在耕地。他們都知道：一年之計(jì)在于春，這是播種的好時(shí)機(jī)，也是播種但愿的好開(kāi)端。

哦，春！我找到了、領(lǐng)略了你的風(fēng)姿——煙雨迷離，草長(zhǎng)鶯飛。春是幸福的使者。春，一個(gè)孕育但愿的季節(jié)！一段布滿期待的日子。

寫(xiě)吃蝦的作文 篇7

迂回人生，多少起起伏伏。刻骨的痛，苦澀的淚，自然也少不了歡聲笑語(yǔ)。想銘記的，想忘記的，記憶中卻都留下了痕跡。人生自是一條曲線，曲線自是一種美……

雨夜，黑色的布景，透明的點(diǎn)綴。難免讓人對(duì)昨天有著一些牽腸掛肚，或許更有一些戀戀不舍。此時(shí)的我尋尋覓覓，想要找出回憶中的所有美好，而我卻怕了夾雜在其中的痛苦部分，怕了痛苦也一同重演。

回憶是飄忽的，是人腦中零散的碎片，但我卻始終拼湊不起來(lái)，或許是我少了幾分勇氣。

回憶的電影開(kāi)始了序幕，真的該退了這張不該定的電影票，但猶豫中，還是鼓足了勇氣看了下去……

電影中，一段段故事，被一群群人不停地講述著。角色越來(lái)越多，時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)。醉在其中的我，幾乎有些呆滯。這些故事，這些人依舊都逃不過(guò)人物是非，事過(guò)境遷。留下的又是無(wú)可奈何的滄海茫茫。

上帝真的很會(huì)開(kāi)玩笑，當(dāng)你回憶起從前那無(wú)邪的笑臉卻感到了淚苦澀的味道；當(dāng)你回憶起從前的潸然淚下卻有了種笑的沖動(dòng)。而你絲毫不能改變什么，無(wú)力而無(wú)奈。