精選描寫的場面的作文600字模板
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一篇作文的誕生需要耗費(fèi)大量的時間和精力,在寫作時,需要融入最真摯的情感,寫作文的過程中給自己思考的時間和空間,注重質(zhì)量。我們千萬不要認(rèn)為作文隨便應(yīng)付就可以。請你閱讀幼兒教師教育網(wǎng)小編輯為你編輯整理的《描寫的場面的作文》,歡迎學(xué)習(xí)和參考,希望對你有幫助。
描寫的場面的作文 篇1
今天中午午休的時候,一年級所有的學(xué)生,都被老師帶到了小操場上,我以為是像平時一樣,出來散步,結(jié)果,是來參加一個神秘活動。
這是一個什么神秘活動呢?事先我們都不知道,可能同學(xué)們也正在好奇呢!過了一會兒,有兩位工作人員,拿出來了一個牌子,牌子上面寫著“快樂搜索”。這時候一個阿姨走出來,我看見她的帽子上面有一個大大字母“m”,噢——我知道了,原來是麥當(dāng)勞叔叔,要來跟我們做游戲。游戲馬上就要開始了,我好期待好期待。
第一個游戲是:麥當(dāng)勞叔叔學(xué)各種動物的叫聲,讓我們猜出動物的名字。他學(xué)了狗叫、牛叫、雞叫、豬叫,同學(xué)們很快都猜出來了。
第二個游戲是:回收垃圾。左邊的口袋放可回收的垃圾,右邊的口袋放不可回收的垃圾。麥當(dāng)勞叔叔先拿出來一份新聞報,我們都說:“放到左邊的口袋里面?!丙湲?dāng)勞叔叔又拿出來一塊剛吃完的西瓜皮,我們都大聲說:“放到右邊的口袋里?!弊詈螅湲?dāng)勞叔叔拿出來一坨“大便”,你嚇一跳吧?那是用氣球吹出來的,哈哈……同學(xué)們看了都大聲的喊:“放到右邊的口袋里去?!?/p>
第三個游戲就是認(rèn)識建筑物。第一個圖片是“美國自由女神像”,第二個圖片是“法國巴黎鐵塔”,第三個圖片是“埃及金字塔”,最后一張是“中國的黃鶴樓”。
時間過得很快,游戲結(jié)束了。這個中午,我們都過得很開心。
描寫的場面的作文 篇2
得意的感覺,就像是跌落深淵的心情一下子爬升到天堂一樣,是那么不可言喻。得意又像快樂的天使,帶給人無限的歡欣和喜悅,讓人眉開眼笑,欣喜若狂。
還記得,當(dāng)我四年級時,老師我叫了過去,他說有一場閩南語演說比賽要請我參加,但是我連一句閩南話都不會講。老師要我試試看,我一再推辭,但,終究贏不過老師那“三寸不爛之舌”,被推派為閩南語演說比賽的參賽者。
回家之后,家人聽說這件事之后,都大吃一驚,急忙召開“家庭會議”,討論解決的辦法,因?yàn)槲沂钦娴牟粫f閩南話??!討論出結(jié)果之后,我們決定試它一試,就算失敗也沒關(guān)系,至少這是個經(jīng)驗(yàn)。
我選定題目之后,便開始一個字一個字用拼音寫下。再一次又一次的重復(fù)朗讀,但,任憑我怎么念,就是背不起來。在師長及朋友的鼓勵之下,我硬著頭皮把這篇三分多鐘的演講稿死背了下來。在一天又一天的練習(xí)之后,我總算掌握好時間,背也背熟了。
比賽的這一天來臨,我在比賽前,一直拿著稿子復(fù)習(xí),手上的一張紙頓時顯得沉重,我忐忑不安的心情使我的手不停顫抖。在重新調(diào)整心情過后,比賽開始了,選手們一個一個上臺演說,有的人口齒流利,毫無缺點(diǎn),有的人緊張得話都說不請楚了。最后,終于輪到我了,我拖著緩慢的步伐上了臺,回想練習(xí)時的種種場景,我開始演說了,我的腿顫抖著,但嘴巴卻滔滔不絕,終于,結(jié)束了,我心中吶喊著:我終于做到了!
比賽結(jié)束后,公布成績的那一刻來臨了,我的心也“噗通、噗通”跳個不停。直到聽到第三名是我時,剎那間所有的辛苦終于有了報答,內(nèi)心的滿足、喜悅洋溢在快樂的臉上。我,又再一次的成長了!
“臺上三分鐘,臺下十年功?!鄙吓_說話是需要經(jīng)過學(xué)習(xí)與練習(xí)的,而要把演講講得好,則需要更多的訓(xùn)練,如果是為了參加比賽的話,那么就要額外作些關(guān)于比賽的功課。這一次的經(jīng)驗(yàn),我學(xué)到了更多,也得到了榮耀,將不可能化為可能,從不會到會。這次,閩南語演說比賽第三名,是我最得意的一件事。
描寫的場面的作文 篇3
熱鬧的操場
吳雨辰
“叮——”下課了!同學(xué)們像剛出籠的小鳥,從每一個教室沖了出來,跑到操場上,操場上頓時熱鬧了起來。
有的在踢毽子,有的在打籃球,有的在跳橡皮筋,他們上一跳,下一蹦,左一勾,右一繞,看得我眼花繚亂。
這時,我看見有許多同學(xué)在玩跳房子,他們先用粉筆畫上一些格子,一個格子單腳跳,兩個格子雙腳跳,一個有四層,在最頂層,他們畫了一個半圓。一個小女孩先把一塊小石子扔向了第二格,之后她開始跳了,“一、二、三”大家?guī)退龜?shù),只見她跳到第二個格子時,突然停了下來,繞過了小石子。
輪到小男孩跳了,他握了握拳頭,為自己加油打氣,只聽“咚”的一聲,小石子扔到了第二個,同樣的他也繞過了小石子,順利地到了第三格。這時,我聽見有人在喊:“踩線了,踩線了!”唉!真是出師不利?。∮州喌叫∨⒘?,她這回直接擲到了第三格,于是,她迅速地跳到了半圓格子里:“哦!贏了!贏了!”
他們一輪一輪地跳著,跳得大家都捧腹大笑,前仰后合。這時,“?!鄙险n鈴響了,同學(xué)們意猶未盡,紛紛回到了教室,操場頓時安靜了……
描寫的場面的作文 篇4
熱鬧的運(yùn)動會
梁軒誠
秋風(fēng)蕭瑟,落葉飛舞,一年一度的秋季運(yùn)動會終于在同學(xué)們的期盼中拉開了序幕。
隨著開幕式的結(jié)束,整個操場開始沸騰起來了,只見運(yùn)動員們個個充滿信心,生龍活虎的,有的在小跳,有的在小跑,有的在壓腿,做著賽前熱身運(yùn)動。
在紅色的塑膠跑道上只聽“砰”的一聲,運(yùn)動員們好像離弦的箭一樣,飛快地向前跑去。這時,跑道兩邊的同學(xué)肩挨著肩,大家不斷地吶喊“加油加油”。在一片片吶喊聲中,運(yùn)動
員們爭先恐后,你追我趕,不一會兒功夫,場上便進(jìn)入了白熱化階段。
緊接著是激烈的接力賽,整個操場頓時炸開了鍋,拉拉隊(duì)們踮起腳尖,揮動雙手,高聲吶喊。運(yùn)動員們你追我趕,勝負(fù)難分,整個操場充滿了熱鬧的氣氛,大家都取得了好成績。
運(yùn)動會在大家的沸騰聲中結(jié)束。
描寫的場面的作文 篇5
家長會場面描寫-場面描寫的作文
右邊有教室的燈光,將半邊臉照個通亮,使我感到刺眼。
左面的陰暗,將兩半的身體劈開,彼此對立。
左邊:
家長的隊(duì)伍,已經(jīng)擁擠到將一位塊頭不小的男士擠出來的地步。只聽見從右耳根到右耳尖的陣陣轟鳴。刺耳的女聲不斷襲來。各位家長,均有一張大口在不停的制造飛沫。你看,那位女士,滔滔不絕的傳授著自己的經(jīng)驗(yàn),引得眾人全神貫注,生怕漏掉一字。再看那位男士,看似文靜儒雅,卻在離衛(wèi)生間幾步之外的窗口,趁人不備,投下了炸彈。原因是怕,自己好不容易加進(jìn)去的塞兒,擠出來的地方,被人占了便宜。
右邊:
那寂靜使我奈何不得。孩子三五成群的縮在一起。有的因等待太久而癱坐在地上;有的太過頹廢無精打采;有的裝作滿不在乎,確時不時抬頭關(guān)注左邊的情況;我,不知喜悲的靠在墻上,快要睡了。
在意志模糊的時候,左耳和右耳的聲音竟更加清晰可辨。我強(qiáng)睜開眼,看見一束光,將地面分成了光明與黑暗,而我,就在那中間。
描寫的場面的作文 篇6
比賽開始了,只聽裁判員一聲哨令,四個班的踢毽子小將都拿起毽子,踢了起來。
我兩眼緊盯著我班的卞宋潔,她的一舉一動都牽動著我的心,因?yàn)樗某煽儗Q定我班的名次。只見她不慌不忙地踢著,輕巧地一抬腿,就能踢幾十個;她踢毽子時眼睛還不停地跟著毽子的上下走,兩個小辮一晃一晃的,臉上露出一絲淡淡的微笑,嘴里還不停地?cái)?shù)著。同學(xué)們?yōu)樗恼?,為她喝彩“加油!加油……?/p>
正當(dāng)同學(xué)們喊得起勁時,突然,卞宋潔把毽子踢飛了,同學(xué)們不由得為卞宋潔擔(dān)心起來。這時再看看卞宋潔,只見她一點(diǎn)也不慌,朝前跨了兩大步,然后用腳尖輕輕一鉤,毽子又在她的腳上飛舞起來,讓同學(xué)們虛驚一場。
又聽裁判的一聲哨令,原來規(guī)定的時間到了,四個班的小將都停了下來?!岸喽嗌賯€?”“213個?!辈门袉T統(tǒng)計(jì)過后,宣布我們班得了第一。
描寫的場面的作文 篇7
“太棒了”一陣陣歡呼聲在我的耳邊環(huán)繞,發(fā)生了什么?原來是今天我們在教室里玩氣球大爆炸啊!我們組在這次的比賽中以16:13的成績勝出了,我十分的激動。
上課時,老師拿出一袋氣球,我很好奇,這是要干什么嗎?老師站在講臺上說:“今天我們來玩一個游戲‘氣球大爆炸’,每六個人為一個組,兩個組來比賽?!蔽覀兪旨?,有的人開心得手舞足蹈,有的人開心地喊了出來。
“三、二、一,開始?!彪S著老師一聲令下,我們像一群餓狼一樣開始搶奪氣球,拿到后就放在嘴邊開始吹。我看見我旁邊的張蕓熙一下一下使勁地吹著,吹得面紅耳赤,我心想:“吹氣球?qū)嵲谑翘哿?!”只聽“嘭”的一聲,第一個氣球爆了,我嚇得捂住了耳朵。緊接著第二個、第三個氣球也爆了,我連忙開始吹,胸口一起一伏的。吹完之后,我要來綁氣球,這個問題可難住我了,我皺了皺眉,只能把氣球一圈一圈的纏住。氣球綁好之后,我的腳用力向氣球踩去,只聽“砰”的一聲,我踩破了一個。與此同時,時間也結(jié)束了,我們以16:13的成績勝利了,我十分激動,都跳了起來,心想:勝利一次也太不容易了。
第二輪,我在座位上觀看第二組的比賽。雙方的實(shí)力不相上下,我握緊拳頭,十分緊張。我看到馬夢卓在使勁吹一個氣球,放在地上準(zhǔn)備踩時,氣球卻不聽話的飛走了,氣球在天空中飛了一圈,馬夢卓在后面追著氣球,可氣球又回到了她腳底下,她又氣又急,卻只能拿起來繼續(xù)吹。
在一聲聲爆炸聲中,我們的游戲結(jié)束了,但耳朵依舊有氣球爆炸的響聲,那是讓我們快樂的聲音。
描寫的場面的作文 篇8
為了慶祝新年的到來,我校舉行了一場別開生面的拔河比賽。然后只聽裁判員吹了一聲口哨,比賽就熱火朝天的開始了。第一場是預(yù)賽,我們班對五班。同學(xué)們很緊張,一向擔(dān)心再次輸?shù)?,拉拉?duì)早就喊上了口號:“五班,加油!”加油聲此起彼伏,像海浪一般陣陣涌來。我們班參賽的同學(xué)個個斗志昂揚(yáng),一鼓作氣,一下子就把五班拉過了中線?!癥H!”我們班同學(xué)為這場預(yù)賽取得勝利而歡呼。
進(jìn)入第二場決賽了,我們班對五班。只見參賽的同學(xué)滿臉是汗,咬緊牙關(guān),憋著一股勁兒,隨時準(zhǔn)備拉倒對方;觀賽的同學(xué)滿臉期盼,屏氣凝神,捏著一把汗,恨不能幫他們一把。這時哨聲響起,“加油!”“加油!”加油聲不斷,原本安靜的賽場又沸騰起來了。只見我們班參賽的同學(xué)就像喝醉了酒一樣,時左時右,忽東忽西,眼看就要撐不住了。拉拉隊(duì)的加油聲越來越響亮了,參賽隊(duì)員聽了這吶喊助威的聲音,像注射了一樣,一下子來了勁兒,他們一跺腳,一用力,把五班拉出了中線外。
哇噻!稀有的第一名!我們班第一次得了第一名!全班同學(xué)高興得都快瘋了!然后有的人手舞足蹈,有的人連喊“YH!YH!”還有的人激動地直流眼淚……
描寫的場面的作文 篇9
金秋十月,丹桂飄香,我們又迎來了一年一度的校運(yùn)動會。操場上彩旗飄揚(yáng),天空萬里無云,先是鼓號隊(duì)吹吹打打地進(jìn)入會場,隨后就是各班運(yùn)動員繞會場一周。各班運(yùn)動員喊著自班的口號,為自己鼓勁加油,校長為此屆運(yùn)動會提了祝賀詞,主任宣布運(yùn)動會開幕--“預(yù)祝所有運(yùn)動員在本屆運(yùn)動會上取得好成績?!?/p>
接著是拉拉隊(duì)獻(xiàn)藝。拉拉隊(duì)員們穿著紅衣裳,站在綠色的草坪上,宛如一朵朵小花在微風(fēng)中拂動。
首先開展的是鉛球、跳高和50米賽跑。槍聲一響,運(yùn)動員們像離了弦的箭似的,拼命往前跑,會場外一片沸騰,都在喊“加油!加油!”我班的王葉奮力向前沖,終于取得了本項(xiàng)目的第一名的好成績。
女子400米即將開始,運(yùn)動會在做最后的準(zhǔn)備工作。隨著槍聲一響,運(yùn)動員們已離了起跑線。我班大將童馨在第三名的位置上,我班同學(xué)都非常著急,拼命地喊:“童馨加油!童馨加油!……”似乎是我們的加油聲感染了她,最后她以小組第一名進(jìn)入總決賽,比第二名快了近10秒。我班同學(xué)們高興地歡呼。
最雜男子1500米的勁跑中,當(dāng)?shù)谝幻呀?jīng)沖過終點(diǎn)線的時候,最后一名,也就是我班的楊書恒還差近兩圈還沒有跑。雖然他的比賽成績不是很理想,但他的意志力是非常難得的。他跑完了全程,他沒有得到歡呼,卻受到了嘲笑,嘲笑他丟臉,嘲笑他沒有勢力還參加比賽,嘲笑他與其它人的差距……我認(rèn)為嘲笑楊書恒的人才可笑呢!他們沒有膽量去跑1500,哪有資格批判別人呢?體育本來就是重在參與,何必太過注重結(jié)果呢?過程才是最重要的,最精彩的,不是嗎?棉隊(duì)中途放棄的人楊書恒是顯得那么高大。
這次校運(yùn)會帶給我們許多歡樂,但也帶來了很多啟示。
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描寫的場面的作文600字匯總
寫作是一般人都會熟悉的一個過程,寫作絕對是一件有益身心的好事。平時我們要多閱讀積累作文材料,材料是文章的血肉,一般人借助范文模板時該怎么做呢?以下是由我們?yōu)榇蠹艺淼摹懊鑼懙膱雒娴淖魑摹?,或許你能從中找到需要的內(nèi)容。
描寫的場面的作文(篇1)
大年三十早晨老媽收拾好房間,叫我陪她去超市購物,我高興地答應(yīng)了。我們有說有笑地走在前往三江超市的馬路上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看到三江超市門前的人與車密密麻麻的。我明白,這天我將感受一個熱鬧的超市之旅。
我和老媽順著人流,走進(jìn)超市。以進(jìn)超市我就看呆了,人群涌動,笑聲不斷,比往日的超市熱鬧好幾倍。
一樓是食品專區(qū),一樣樣令人垂涎三尺的零食、甜點(diǎn)、蔬菜、水產(chǎn)品、水果都擺放在貨架上。我興奮得跑到水果區(qū)去拿我最喜愛吃金燦燦的橙子,圓溜溜的葡萄,又大又圓的西瓜,毫不猶豫地填滿我的購物車。老媽看地目瞪口呆。哈!我對老媽眨眨眼,吐吐舌頭,誰叫老媽這天答應(yīng)一切由我做主呢。老媽裝出無可奈何的樣貌搖搖頭。之后我們來到了蔬菜區(qū)和肉類區(qū),那里的白菜又鮮又嫩,菠菜翠綠欲滴,紅菜苔霞光燦爛,紅辣椒鮮艷無比,誘人的色彩促使你停下腳步,于是我又毫不留情地在菜籃子里裝滿各種顏色的蔬菜。最后我們來到服裝區(qū),哪里的服裝也可謂是姿態(tài)萬千。有的英姿颯爽地站著,有的彬彬有禮地,還有的已經(jīng)撒嬌似的趴在新主人的懷里。這次我可什么都沒有買,因?yàn)槲业男乱路蠇屢呀?jīng)給我買好了。
購?fù)晡镏?,我和老媽每人手里拎著兩大袋?zhàn)利品,興沖沖地走在回家的路上?;仡^望去,超市門口依然是車水馬龍。
描寫的場面的作文(篇2)
熱鬧的集市
毛鉉博
今天是我們趕集的日子。
一大早,趁著人少,我們跟著爸爸早早地來到了店里。過了一會兒,街道上就開始漸漸地?zé)狒[了起來,路上的車輛慢慢地排起了長龍,車輛中間是不是穿插著前來趕集的行人。一瞬間,街道上變得人山人海,此起彼伏的喇叭聲響個不停,街道上頓時炸開了郭。
街道兩旁,小販們竭力地吶喊著。有賣衣服的,手中拿著喇叭大聲喊著:“清倉大甩賣,五折優(yōu)惠”。
只見幾個人正試穿著衣服,嘴里說著什么,似乎在討論這衣服合不合身,好不好看;有賣水果的,幾個趕集的婦女正挨挨擠擠地圍著水果販子的車,精心地挑選著水果,時不時傳來討價還價的聲音;還有賣氣球的販子,被一圈踮起腳夠氣球的孩子圍著,時不時傳來小孩的歡呼聲和氣球的爆炸聲。
不遠(yuǎn)處,還有農(nóng)民伯伯挑著自家種植的蔬菜,招呼著來來往往前來趕集的行人。
這次的集市真是熱鬧非凡??!
描寫的場面的作文(篇3)
比賽開始了,只聽裁判員一聲哨令,四個班的踢毽子小將都拿起毽子,踢了起來。
我兩眼緊盯著我班的卞宋潔,她的一舉一動都牽動著我的心,因?yàn)樗某煽儗Q定我班的名次。只見她不慌不忙地踢著,輕巧地一抬腿,就能踢幾十個;她踢毽子時眼睛還不停地跟著毽子的上下走,兩個小辮一晃一晃的,臉上露出一絲淡淡的微笑,嘴里還不停地?cái)?shù)著。同學(xué)們?yōu)樗恼疲瑸樗炔省凹佑停〖佑汀?/p>
正當(dāng)同學(xué)們喊得起勁時,突然,卞宋潔把毽子踢飛了,同學(xué)們不由得為卞宋潔擔(dān)心起來。這時再看看卞宋潔,只見她一點(diǎn)也不慌,朝前跨了兩大步,然后用腳尖輕輕一鉤,毽子又在她的腳上飛舞起來,讓同學(xué)們虛驚一場。
又聽裁判的一聲哨令,原來規(guī)定的時間到了,四個班的小將都停了下來?!岸喽嗌賯€?”“213個?!辈门袉T統(tǒng)計(jì)過后,宣布我們班得了第一。
描寫的場面的作文(篇4)
金秋十月,丹桂飄香,我們又迎來了一年一度的校運(yùn)動會。操場上彩旗飄揚(yáng),天空萬里無云,先是鼓號隊(duì)吹吹打打地進(jìn)入會場,隨后就是各班運(yùn)動員繞會場一周。各班運(yùn)動員喊著自班的口號,為自己鼓勁加油,校長為此屆運(yùn)動會提了祝賀詞,主任宣布運(yùn)動會開幕--“預(yù)祝所有運(yùn)動員在本屆運(yùn)動會上取得好成績?!?/p>
接著是拉拉隊(duì)獻(xiàn)藝。拉拉隊(duì)員們穿著紅衣裳,站在綠色的草坪上,宛如一朵朵小花在微風(fēng)中拂動。
首先開展的是鉛球、跳高和50米賽跑。槍聲一響,運(yùn)動員們像離了弦的箭似的,拼命往前跑,會場外一片沸騰,都在喊“加油!加油!”我班的王葉奮力向前沖,終于取得了本項(xiàng)目的第一名的好成績。
女子400米即將開始,運(yùn)動會在做最后的準(zhǔn)備工作。隨著槍聲一響,運(yùn)動員們已離了起跑線。我班大將童馨在第三名的位置上,我班同學(xué)都非常著急,拼命地喊:“童馨加油!童馨加油!……”似乎是我們的加油聲感染了她,最后她以小組第一名進(jìn)入總決賽,比第二名快了近10秒。我班同學(xué)們高興地歡呼。
最雜男子1500米的勁跑中,當(dāng)?shù)谝幻呀?jīng)沖過終點(diǎn)線的時候,最后一名,也就是我班的楊書恒還差近兩圈還沒有跑。雖然他的比賽成績不是很理想,但他的意志力是非常難得的。他跑完了全程,他沒有得到歡呼,卻受到了嘲笑,嘲笑他丟臉,嘲笑他沒有勢力還參加比賽,嘲笑他與其它人的差距……我認(rèn)為嘲笑楊書恒的人才可笑呢!他們沒有膽量去跑1500,哪有資格批判別人呢?體育本來就是重在參與,何必太過注重結(jié)果呢?過程才是最重要的,最精彩的,不是嗎?棉隊(duì)中途放棄的人楊書恒是顯得那么高大。
這次校運(yùn)會帶給我們許多歡樂,但也帶來了很多啟示。
描寫的場面的作文(篇5)
場面描寫的作文:著火啦!
暑假終于到了,可爸爸媽媽沒放假。媽媽嫌我一個人在家太無聊,就和我商量早上和樓上的小燕一起去她單位里寫作業(yè),還可以在那里玩兒。有朋友這等好事還能錯過嘍?堅(jiān)決不能!于是,第二天,我和小燕就跟著媽媽去了。
媽媽把我們帶到一間會議室里,哇,這里可真寬敞啊,左邊是對著大街的窗戶,右面是檔案柜,整個會議室的正中間放著一張大大的長方形桌子,外面圍著一圈椅子,雖然現(xiàn)在沒人開會,但這擺設(shè)依舊顯得那么嚴(yán)肅。我們分別挑了桌子的兩頭坐下來,中間隔有好幾米。
安靜的寫了一會兒,我們突然看到一股煙從對面的房子里冒了出來。我們也沒在意,對面有好幾家飯店,說不定是哪一家在那里做飯搞的呢。但那煙越來越大,把那一片房屋都蓋住了。我意識到不對勁,著火了!我們對著樓下的人大聲喊:快打119啊!雖然我們的窗戶是對著街面的,但還是有距離,我的聲音人們可能聽不到。
人太多了,大多都是來看熱鬧的。我恨不得一下子變成超人飛到那里,組織紀(jì)律,再沖進(jìn)去救火。煙越來越大,越來越濃,誰知道里面發(fā)生了什么,有人在里面沒有,損失了什么。
描寫的場面的作文(篇6)
秋風(fēng)蕭瑟,落葉飛舞,一年一度的秋季運(yùn)動會終于在同學(xué)們的期盼中拉開了序幕。在這次運(yùn)動會中同學(xué)們的表現(xiàn)都十分優(yōu)異,但最令我難以忘懷的一個場面,就要數(shù)六年級女子 800米決賽中我們班的運(yùn)動健將——汪雨恬同學(xué)的表現(xiàn)了。
800米對于我們這些六年級的孩子來說是一個巨大的挑戰(zhàn)。這天風(fēng)和日麗,隨著一聲尖銳的哨鳴,跑道上的十名運(yùn)動員終于放開了她們的腳步。汪同學(xué)一馬當(dāng)先,從眾多同學(xué)中脫穎而出,望著她的步伐,大家的心中不禁一緊——剛開始就跑這么快,到后面她還能堅(jiān)持得住嗎?果不其然,剛剛跑了兩圈,雖然汪同學(xué)已經(jīng)超出了絕大多數(shù)同學(xué),但是她的步伐卻是逐漸緩慢了下來,一滴滴汗珠漸漸地從額頭上浮現(xiàn)。全班同學(xué)都站在跑道兩旁,望著她的樣子,一起放聲大喊:“加油!必勝!你是最棒的!”這聲音響徹了整個操場,奮力奔跑的汪同學(xué)聽見我們的吶喊聲,勉強(qiáng)朝我們笑了笑,邊又繼續(xù)往前奔跑……終于,離終點(diǎn)只剩100米了!這時的它卻已經(jīng)堅(jiān)持不住了——她咬著牙,目光始終盯著終點(diǎn)的方向。她的心中始終有一股信念在支撐著她,那就是她對運(yùn)動的熱愛及拼搏,還有她那勇往直前、進(jìn)取的精神!是這股信念,令她繼續(xù)往前跑!是這股信念,令她不畏艱難,挑戰(zhàn)身體的極限!同學(xué)們都被震撼了,我們的吶喊聲似乎更大了一些。
只剩下50米了!她再也顧不得那點(diǎn)僅存的體力,一下加了速,但是前面那750米的奔跑已令她筋疲力盡。我心想:最后關(guān)頭可不能讓別班的同學(xué)超過去??!一時間心提到了嗓子眼。而它的速度又加快了幾分。可是,我最擔(dān)心的情況還是出現(xiàn)了——一位一直緊隨它的同學(xué)乘機(jī)超過了汪雨恬,它見了,也不甘示弱地加快速度。但是,那名女同學(xué)在最后關(guān)頭竟不知哪兒來的力氣,甩過她一大截,奔向了終點(diǎn)。那終點(diǎn)的紅絲帶被她扯斷,裁判員記錄下了第一名的成績。而它在到達(dá)終點(diǎn)時只落后了她兩秒鐘,癱倒在地上。同學(xué)們見狀趕忙跑過去又是遞水,又是擦汗。大家的心中都有些惋惜,但是,我們都沒有對她有一絲不滿,因?yàn)樗沁M(jìn)取的精神是那么值得我們敬佩!在大家的心中,她永遠(yuǎn)是我們的英雄!
這次運(yùn)動會令我們收獲了許多許多,不僅加強(qiáng)了我們大家的集體榮譽(yù)感,還堅(jiān)固了我們之間的友誼。這次運(yùn)動會,以及這個激動人心的場面,將永遠(yuǎn)珍藏在我的心中!
描寫的場面的作文(篇7)
早晨,我被一陣喧鬧聲吵醒,我睡意朦朧。穿好衣服,我打算去看個究竟。
早上雖然寒氣逼人,但樓下依然人聲鼎沸,我懷著好奇心,加快了腳步。
原來是面包店開業(yè)了,我從人群中擠進(jìn)去一看,一個二三米長的大蛋糕擺在眼前。當(dāng)?shù)陠T說免費(fèi)送時,我還沒反應(yīng)過來,人們就無師自通地排起了長隊(duì)。我跟過去看,隊(duì)伍像一條長龍,足足有十來米長,我小跑過去。從遠(yuǎn)處看,面包店前人山人海,就像一群螞蟻圍著食物團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),想吃到蛋糕看來是沒指望了,我便站在一旁飽飽眼福。
面包店老板看著人們爭前恐后的樣子滿意地笑了,拿起話筒吆喝道:“進(jìn)店瞧一瞧看一看,新鮮出爐的面包,不好吃不要錢,不好吃不要錢!”在面包店里工作的叔叔阿姨一下忙得熱火朝天,收錢付賬包裝,根本停不下來。
店里店外,變成了人的海洋,看著蛋糕要分完了,后面的群眾頓時炸開了鍋,我想:他們一定在心里阻止人們?nèi)ツ玫案獍伞?/p>
過了一會兒,桌子上的蛋糕一掃而空。
描寫的場面的作文(篇8)
熱鬧的體育館
李欣憶
“怎么也飛不出,花花的世界,我就是一只,酒醉的蝴蝶!”
哦,體育館的大廣場上人山人海,跳廣場舞的人就占據(jù)了整個廣場的五分之二。有的人在廣場上狂歌熱舞,少許人還一邊牽著一條小狗,一邊跟著音樂跳舞,小狗也開始張牙舞爪,總之音樂響徹云霄,似乎在幾十里外也能聽得見;有的人在門口高談闊論,那聲音好像習(xí)近平總書記演講般大聲;時不時還傳來電瓶車“滴——”的停車聲,那聲音真是清脆悅耳,讓人覺得心曠神怡。
跨入寬闊的跑道,只覺一陣涼風(fēng)迎面撲來,定睛一看,一位位“運(yùn)動健將”飛一般地跑過去,漸漸滴下的汗珠滑到下巴,又滾落到地上。這里面依然熱鬧,有的為自己把足球踢進(jìn)球門而驚呼“我進(jìn)了,我進(jìn)了!”有的小朋友玩沙子玩出花樣來了,可高興壞了,咧著小嘴嘿嘿笑。
夏天的游泳館也挺熱鬧,大家都頂不住太陽的熱情似火,于是大伙們來到了清涼解暑的游泳池。瞧,那個小孩拍打著水花,雪白的浪花砸到另一個小朋友的臉上,被水花砸到的那個人開啟了“絕地反擊”……
多么熱鬧的體育館啊,你們快來看看吧!
描寫的場面的作文(篇9)
星期五,我們?nèi)昙壴诓賵錾吓e行了一次激烈的拔河比賽。在同學(xué)們的急切盼望下,比賽開始了。各班的運(yùn)動員精神抖擻地?cái)[好架勢,兩眼注視著對方,雙手像鐵鉗一樣緊緊地抓住麻繩。
哨聲一響,同學(xué)們都使出吃奶的勁兒,像一頭頭斗牛似的拼命往后拉。有的同學(xué)肌肉緊繃,筋脈突出,手都被繩子勒得發(fā)紅,可他們緊咬牙關(guān),忍著疼痛,不肯放松。由于大家齊心協(xié)力,繩子中間的紅帶子慢慢向我們這邊移動了。對方見情況不妙也不甘示弱,使出了九牛二虎之力。有的鼓著腮幫,有的一邊使勁拉一邊大聲吼著。繩子上的紅帶子又移向了他們那邊。眼看到手的勝利又離我們遠(yuǎn)去,拉拉隊(duì)員們急了:“不好了!加油!加油!”嘿!這一喊真管用,繩子又漸漸移向了我們這邊?!耙?、二、三,加油!一、二、三,加油!”拉拉隊(duì)有節(jié)奏地為我們吶喊著,紅帶子一點(diǎn)點(diǎn)向我們這邊移來,任憑對方怎么使勁都無濟(jì)于事了。或許我們用力太猛,繩子一下子被拉了過來,同學(xué)們都摔倒在地。最倒霉的就是我了,因?yàn)槲艺驹谧詈?,同學(xué)們都壓在我身上,差點(diǎn)兒把我吃的中午飯都壓了出來。最后,我們班大獲全勝。
拔河比賽這項(xiàng)運(yùn)動,不僅鍛煉了我們的身體,還讓我懂得了一個道理,那就是“團(tuán)結(jié)就是力量”!
描寫的場面的作文(篇10)
“太棒了”一陣陣歡呼聲在我的耳邊環(huán)繞,發(fā)生了什么?原來是今天我們在教室里玩氣球大爆炸?。∥覀兘M在這次的比賽中以16:13的成績勝出了,我十分的激動。
上課時,老師拿出一袋氣球,我很好奇,這是要干什么嗎?老師站在講臺上說:“今天我們來玩一個游戲‘氣球大爆炸’,每六個人為一個組,兩個組來比賽?!蔽覀兪旨?,有的人開心得手舞足蹈,有的人開心地喊了出來。
“三、二、一,開始?!彪S著老師一聲令下,我們像一群餓狼一樣開始搶奪氣球,拿到后就放在嘴邊開始吹。我看見我旁邊的張蕓熙一下一下使勁地吹著,吹得面紅耳赤,我心想:“吹氣球?qū)嵲谑翘哿耍 敝宦牎班亍钡囊宦?,第一個氣球爆了,我嚇得捂住了耳朵。緊接著第二個、第三個氣球也爆了,我連忙開始吹,胸口一起一伏的。吹完之后,我要來綁氣球,這個問題可難住我了,我皺了皺眉,只能把氣球一圈一圈的纏住。氣球綁好之后,我的腳用力向氣球踩去,只聽“砰”的一聲,我踩破了一個。與此同時,時間也結(jié)束了,我們以16:13的成績勝利了,我十分激動,都跳了起來,心想:勝利一次也太不容易了。
第二輪,我在座位上觀看第二組的比賽。雙方的實(shí)力不相上下,我握緊拳頭,十分緊張。我看到馬夢卓在使勁吹一個氣球,放在地上準(zhǔn)備踩時,氣球卻不聽話的飛走了,氣球在天空中飛了一圈,馬夢卓在后面追著氣球,可氣球又回到了她腳底下,她又氣又急,卻只能拿起來繼續(xù)吹。
在一聲聲爆炸聲中,我們的游戲結(jié)束了,但耳朵依舊有氣球爆炸的響聲,那是讓我們快樂的聲音。
描寫的場面的作文(篇11)
9月28日,在全體師生的注目下,陽東廣雅小學(xué)《希望風(fēng)帆》體操比賽終于拉開了帷幕。
大家都規(guī)規(guī)矩矩地認(rèn)真看著,而坐在旁邊的五(6)班的部分同學(xué)卻在對低年級同學(xué)的表演指指點(diǎn)點(diǎn),嘲笑起來,的確令我感到十分氣憤。
過了好久,終于到我們上場了,大家都開始緊張起來。音樂一開始,我專心地投入到做操中,努力把每一個細(xì)節(jié)都做到完美,仿佛全世界只有音樂和動作。
退場后,我們觀看了六年級大哥哥大姐姐的精彩表演。那么整齊、有節(jié)奏感、富有活力的體操表演,完全把我震撼住了。
最后的結(jié)果令大家十分失望——我們只得了全年級的三等獎。大家立即轉(zhuǎn)過頭去看李老師的表情,有的同學(xué)大膽地問:“李老師,您不生氣嗎?”李老師只是笑著叫我們坐好。
回到教室,李老師對我們說:“人生有很多場比賽,勝負(fù)總是要有的,重要的是你如何去對待每一場比賽。有沒有拼盡全力去完成它。你們得了第三名,老師仍很高興?!?/p>
體操比賽雖然結(jié)束了,但老師的話卻永遠(yuǎn)地刻在我的心中。這也是我參加過的最令我難忘的體操比賽。
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在學(xué)校里你會怎么寫自己的作文呢?大家一定都接觸過作文吧,寫作是在不斷的分解和提純的過程,可以提升自身的概括能力。平時可以多看看優(yōu)秀作文寫作技巧,有利于我們的寫作提高,幼兒教師教育網(wǎng)的編輯現(xiàn)在向你推薦描寫大場面的作文,歡迎閱讀,希望對你有幫助!
描寫大場面的作文 篇1
“斗雞”大比拼
“哈哈哈,哈哈哈……”哪來這么魔性的聲音?仔細(xì)一聽,是從我們六年四班傳出去的,我們正在舉行斗雞比賽呢。
教室里的觀眾熱情高漲,喊聲震天。教室外吸引了一圈圈黑腦袋,攢著觀戰(zhàn),也不時地跺腳拍手,咋咋呼呼,好不熱鬧。
我的對手是小柯,小柯一向仗著自己的個頭大來壓倒對方,從來就不是智取,此時正牛氣沖天,一副勝券在握的樣子。而我個頭小,動作敏捷,也不是吃素,我硬氣地回瞪著小柯。老師一聲令下,我雙手抱住右腿,繞著小柯如同靈活的小猴轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,欺負(fù)對方傻大黑,總想使巧招、下冷絆子??墒切】乱彩莻€斗雞慣手,防守得緊緊的,一點(diǎn)破綻也沒漏。觀眾按捺不住了,起勁地叫道:“頂呀!頂呀!”終于。小柯士氣被點(diǎn)燃了,猶如一頭發(fā)怒的公牛,朝我沖撞過來。我立馬卯足了勁,迎了上去。兩個人撞在一起,我竟被彈飛出去了好幾步。幸好,我身輕可以來個“蜻蜓點(diǎn)水”接招。觀眾們一起歡呼起來,發(fā)出了排山倒海的聲音,那聲音震耳欲聾,屋頂都快被掀翻了。經(jīng)過幾番激戰(zhàn),我開始體力不支,動作越來越笨拙,只見汗水從我的額頭滲出把頭發(fā)浸濕了,臉漲得通紅猶如熟透的柿子,鼻孔也比平常大了兩倍,正在不停地喘著氣呢。小柯看出了端倪,以迅雷不及掩耳之勢開始發(fā)起最后的猛攻。我連忙不停地調(diào)整方向,來個“迷魂陣”。這樣小柯便上了我的當(dāng),很快便亂了陣腳。機(jī)不可失,時不再來,我一閃身跳到小柯身后,朝他的屁股連轟了幾炮,小柯的步伐有些踉踉蹌蹌。我一向做事小心謹(jǐn)慎,生怕小柯不倒,追上前又補(bǔ)了好幾刀。只聽小柯發(fā)出了一聲慘叫,緊接著便摔倒在地。我一陣狂吼:“我贏了,我贏了!耶!”我忘記了疲憊、忘記了傷痛,笑容在臉上蕩漾開去……
我不愧是個斗雞高手,連小柯這樣一塊硬骨頭也啃得下去,更讓我堅(jiān)信:只要功夫下得深,鐵杵磨成針!
描寫大場面的作文 篇2
9月28日,在全體師生的注目下,陽東廣雅小學(xué)《希望風(fēng)帆》體操比賽終于拉開了帷幕。
大家都規(guī)規(guī)矩矩地認(rèn)真看著,而坐在旁邊的五(6)班的部分同學(xué)卻在對低年級同學(xué)的表演指指點(diǎn)點(diǎn),嘲笑起來,的確令我感到十分氣憤。
過了好久,終于到我們上場了,大家都開始緊張起來。音樂一開始,我專心地投入到做操中,努力把每一個細(xì)節(jié)都做到完美,仿佛全世界只有音樂和動作。
退場后,我們觀看了六年級大哥哥大姐姐的精彩表演。那么整齊、有節(jié)奏感、富有活力的體操表演,完全把我震撼住了。
最后的結(jié)果令大家十分失望——我們只得了全年級的三等獎。大家立即轉(zhuǎn)過頭去看李老師的表情,有的同學(xué)大膽地問:“李老師,您不生氣嗎?”李老師只是笑著叫我們坐好。
回到教室,李老師對我們說:“人生有很多場比賽,勝負(fù)總是要有的,重要的是你如何去對待每一場比賽。有沒有拼盡全力去完成它。你們得了第三名,老師仍很高興?!?/p>
體操比賽雖然結(jié)束了,但老師的話卻永遠(yuǎn)地刻在我的心中。這也是我參加過的最令我難忘的體操比賽。
描寫大場面的作文 篇3
“太棒了”一陣陣歡呼聲在我的耳邊環(huán)繞,發(fā)生了什么?原來是今天我們在教室里玩氣球大爆炸啊!我們組在這次的比賽中以16:13的成績勝出了,我十分的激動。
上課時,老師拿出一袋氣球,我很好奇,這是要干什么嗎?老師站在講臺上說:“今天我們來玩一個游戲‘氣球大爆炸’,每六個人為一個組,兩個組來比賽?!蔽覀兪旨樱械娜碎_心得手舞足蹈,有的人開心地喊了出來。
“三、二、一,開始。”隨著老師一聲令下,我們像一群餓狼一樣開始搶奪氣球,拿到后就放在嘴邊開始吹。我看見我旁邊的張蕓熙一下一下使勁地吹著,吹得面紅耳赤,我心想:“吹氣球?qū)嵲谑翘哿?!”只聽“嘭”的一聲,第一個氣球爆了,我嚇得捂住了耳朵。緊接著第二個、第三個氣球也爆了,我連忙開始吹,胸口一起一伏的。吹完之后,我要來綁氣球,這個問題可難住我了,我皺了皺眉,只能把氣球一圈一圈的纏住。氣球綁好之后,我的腳用力向氣球踩去,只聽“砰”的一聲,我踩破了一個。與此同時,時間也結(jié)束了,我們以16:13的成績勝利了,我十分激動,都跳了起來,心想:勝利一次也太不容易了。
第二輪,我在座位上觀看第二組的比賽。雙方的實(shí)力不相上下,我握緊拳頭,十分緊張。我看到馬夢卓在使勁吹一個氣球,放在地上準(zhǔn)備踩時,氣球卻不聽話的飛走了,氣球在天空中飛了一圈,馬夢卓在后面追著氣球,可氣球又回到了她腳底下,她又氣又急,卻只能拿起來繼續(xù)吹。
在一聲聲爆炸聲中,我們的游戲結(jié)束了,但耳朵依舊有氣球爆炸的響聲,那是讓我們快樂的聲音。
描寫大場面的作文 篇4
今天中午午休的時候,一年級所有的學(xué)生,都被老師帶到了小操場上,我以為是像平時一樣,出來散步,結(jié)果,是來參加一個神秘活動。
這是一個什么神秘活動呢?事先我們都不知道,可能同學(xué)們也正在好奇呢!過了一會兒,有兩位工作人員,拿出來了一個牌子,牌子上面寫著“快樂搜索”。這時候一個阿姨走出來,我看見她的帽子上面有一個大大字母“m”,噢——我知道了,原來是麥當(dāng)勞叔叔,要來跟我們做游戲。游戲馬上就要開始了,我好期待好期待。
第一個游戲是:麥當(dāng)勞叔叔學(xué)各種動物的叫聲,讓我們猜出動物的名字。他學(xué)了狗叫、牛叫、雞叫、豬叫,同學(xué)們很快都猜出來了。
第二個游戲是:回收垃圾。左邊的口袋放可回收的垃圾,右邊的口袋放不可回收的垃圾。麥當(dāng)勞叔叔先拿出來一份新聞報,我們都說:“放到左邊的口袋里面?!丙湲?dāng)勞叔叔又拿出來一塊剛吃完的西瓜皮,我們都大聲說:“放到右邊的口袋里?!弊詈?,麥當(dāng)勞叔叔拿出來一坨“大便”,你嚇一跳吧?那是用氣球吹出來的,哈哈……同學(xué)們看了都大聲的喊:“放到右邊的口袋里去?!?/p>
第三個游戲就是認(rèn)識建筑物。第一個圖片是“美國自由女神像”,第二個圖片是“法國巴黎鐵塔”,第三個圖片是“埃及金字塔”,最后一張是“中國的黃鶴樓”。
時間過得很快,游戲結(jié)束了。這個中午,我們都過得很開心。
描寫大場面的作文 篇5
今天下午,我們?nèi)M瑢W(xué)在學(xué)校操場上進(jìn)行了跳長繩比賽。我們之前練習(xí)了好多次,就為了能在比賽的時候拿到好成績。
第三節(jié)課時候輪到一年級比賽了,我們按照跳繩的順序排好了一條長龍似的隊(duì)伍,在操場上等待比賽的開始,羅老師和我媽媽負(fù)責(zé)甩繩子,還有好幾個家長在維持秩
序。裁判員先宣布了比賽的順序,我們班第五個比。我心里暗暗地對自己說:“一定要加油,每一次都跳過去?!北荣愡M(jìn)行得很快,不一會兒就輪到我們班了,裁判員來到我們前面,對我們說:“第一個同學(xué)開始跳的時候,我們就開始計(jì)時?!绷_老師和媽媽開始有節(jié)奏地甩起了長繩,繩子不停地在空中劃著圓圈,陳xx第一個跳過長繩,比賽開始了,我們一個接著一個地往前跳,開始都很順利,可是到了邵xx的時候,他絆住了,我的心一下子緊張起來,我看到媽媽和羅老師馬上重新調(diào)整了繩子繼續(xù)甩,可到了喬x的時候,他鞋子都直接絆掉了,我忍不住“啊”地一聲叫了出來,心也一下子提到了嗓子眼。
比賽越來越激烈,大家的臉上也都掛滿了一顆顆豆大的汗珠,又有好幾個同學(xué)在中途又絆住了,大家忍不住在邊跳邊喊:“加油!加油!”哨聲響起,比賽結(jié)束了,我們只跳了188下,成績比較靠后了,大家垂頭喪氣地回到教室。我聽到好多同學(xué)都在大聲說:“都怪你,邵望城?!蔽铱吹缴弁俏孀《洌幌肼?,我知道邵望城肯定很傷心,我覺得不應(yīng)該把失敗全怪在他一個人身上。邵望城剛剛出院回來,就馬上努力參加跳繩比賽,我記得羅老師說過:“努力了,參與了,態(tài)度決定一切。”
回家的時候,媽媽也說:“努力了就行了,你們都很棒,不管成績?nèi)绾?,大家都盡力了!以后你在學(xué)習(xí)上也要這樣,要努力,最主要的是學(xué)習(xí)態(tài)度好?!?/p>
描寫大場面的作文 篇6
我有幸負(fù)責(zé)一場語文測試的監(jiān)考。
上課鈴響了,同學(xué)們?nèi)缗R大敵似的坐在各自的位置上嚴(yán)陣以待,潔白的試卷發(fā)下去的一剎那兒,教室里陣陣筆與紙摩擦的聲音徹響于我的耳畔。從講臺向下望去,有的同學(xué)正在奮筆疾書,汗水從額頭悄然流下;有的寫寫停停,目光瞥向其他同學(xué)的筆尖,仿佛在尋找著什么;更有些后排的同學(xué),交頭結(jié)耳切切私語,在交談著什么。我身旁的老師一按桌案站起身來,那些同學(xué)若驚弓之鳥一般,皆嚇得魂飛魄散,腰板挺直,緊盯著試卷,心思卻早已在九霄云外。
更有一位“神仙”,只見他把頭沉沒于雙臂之中,早已昏睡許久,嘴邊垂淌的口水打濕了試卷。不幸的是,老師走到了他的身邊,用寬厚的.手掌拍向他的脊背,他頓時雙眼圓睜,立刻告別了夢鄉(xiāng),嘴中卻又大聲地驚叫到:“誰?誰!”這一聲,叫得大家哄堂大笑,老師尷尬地站在原地苦笑了陣,便又開始在教室里巡視,而我則靜待于原地,看著這“師生測試圖”不禁笑了
考試仍在從容不迫地進(jìn)行著,在這寂靜的教室中也正展開著與文字的一場較量。
描寫大場面的作文 篇7
今天,我們年級舉行別開生面的跳繩比賽。當(dāng)我們來到操場時,那里早已是人山人海。各班的加油聲和呼喊聲交織在一起,使整個操場都沸騰起來,像炸開了鍋上的螞蟻。
比賽終于輪到我們了,只見我們班的參賽隊(duì)員一個個上了場,隨著一聲哨響,比賽開始了,兩位搖繩的同學(xué)慢慢搖起繩子,跳繩的同學(xué)們井然有序的排隊(duì)跳繩,只見他們一個個的跑到繩下,然后跳了一下,然后節(jié)奏越來越快,整個動作完成的那么協(xié)調(diào),那么優(yōu)美。我們班的其他同學(xué)一齊喊著“加油”,場面好熱鬧。旁邊數(shù)的隊(duì)員“1、2、3……”的數(shù)著。隨著“嘟!”的一聲哨響,比賽結(jié)束。
第二天,當(dāng)我們知道我們?nèi)〉昧四昙壍谝唬瑢⒖梢詤⒓有<壍谋荣惖臅r候,我們高興得都沒法形容,男同學(xué)高興得直敲桌子,女同學(xué)更是尖叫起來。我們的愿望終于有可能實(shí)現(xiàn)了。
校級比賽終于該舉行了。這天,我們幾個年級第一的班級都早早就來到了操場,等待著比賽的開始。只見各班的班主任老師都在和同學(xué)們交談著什么。老師鼓勵我們說:“把你們平時訓(xùn)練的水平發(fā)揮出來,你們一定是最棒的,加油!”老師說完后,我們就開始練習(xí)。練了1個小時后,體育老師來了,這就意味著激動人心的比賽就要開始了。老師把我們班的參賽隊(duì)員帶到了比賽場地,拉拉隊(duì)也一起跟了過去。
比賽開始了,隊(duì)員們一個接一個的跳了過去,拉拉隊(duì)員們扯破了嗓子喊著加油……很快,5分鐘就到了,比賽結(jié)束了。我們焦急的等待著比賽的結(jié)果。大約30分鐘后,班主任老師高興的高速我們我們?nèi)〉昧巳5诙B牭竭@個消息,我們一齊歡呼了起來,有的同學(xué)都流出了眼淚,他們以他們矯健的雄姿,優(yōu)美的步伐贏得了比賽。我們?yōu)檫@一目標(biāo)努力了很久了,大中午的,那么熱,我們依然練習(xí),這一天天的付出終于得到了回報。
我們通過努力,獲得了理想的成績,生活也是這樣,只有通過努力,才能獲得成功,如果你不努力,成功是不會像你招手的,更不會走向你!
描寫大場面的作文 篇8
星期六,在小桔燈的課上發(fā)出了一陣陣歡呼聲,到底是什么呢?我懷著這個問題和一顆好奇的心,進(jìn)入了教室。
原來今天是游戲作文課,游戲是扳手腕。規(guī)則是這樣的:兩個人面對面坐在兩邊,把右手放在桌子上,兩只手握在一起扳手腕,如果手被壓到桌面上就算輸。比賽途中,你的手懸空就視為淘汰。
比賽開始啦!選手是“皮包骨”的我和“女漢子”楊瑞涵。一開始,我心想:哎,就我這骨瘦如柴的樣子,再看看對方那肉肉的手,一定沒有勝算。而且我本來手臂就沒有多大的力氣,我面帶苦笑開始了扳手腕,毫無疑問,對手不費(fèi)吹灰之力拿下了勝利。
接下來是最關(guān)鍵的一局,我不像之前那樣輕敵了,對方殺氣騰騰,眼睛里發(fā)出的光仿佛是兩把利劍,而我十分尷尬,因?yàn)榍皟删殖鰩煵焕?,現(xiàn)在的比分是2:0,所以我有些失落。比賽開始了,我總結(jié)了前兩次的經(jīng)驗(yàn)。所以沒有立刻被打敗,我咬緊牙關(guān)死死的保持著場上的優(yōu)勢,而對方呢,也不甘示弱,我們的手一會兒往左倒,一會兒往右歪。在最后緊要關(guān)頭,我使出了吃奶的勁兒。同學(xué)們都為我加油!大過了老師那一聲:“女生加油!”因?yàn)槲覀儍蓚€斗得難解難分,老師看我們不相上下的樣子宣布平局,我手都麻了,臉上卻露出了微笑。
這就是扳手腕,我喜歡的游戲之一,而且還磨煉了我們堅(jiān)持不懈的精神。
描寫春節(jié)場面作文600字通用
學(xué)生時代寫作文是一件很有意義的事情。寫作文是內(nèi)心交流的一種方式,其實(shí)從小就教育孩子怎么去寫好作文,對孩子來說是有好處的。撰寫作文時我們可以從哪些角度寫呢?幼兒教師教育網(wǎng)陸續(xù)為大家整理了描寫春節(jié)場面作文,相信你能找到對自己有用的內(nèi)容。
描寫春節(jié)場面作文 篇1
大年三十的晚上,我們一家人吃完年夜飯,我就迫不及待地守候在電視機(jī)前,等候著春節(jié)聯(lián)歡晚會的開始。八點(diǎn)鐘終于到了,晚會開始了。我目不轉(zhuǎn)睛地盯住電視機(jī),不舍得離開半步,生怕錯過任何一個好節(jié)目。春節(jié)聯(lián)歡晚會的節(jié)目可真多呀:有相聲,有小品,還有歌舞雜技表演,最神奇的還是魔術(shù)和變臉。節(jié)目一個比一個有趣,一個比一個精彩,看得我們一家人時而全神貫注,時而捧腹大笑
拜年就是我們一家首要的任務(wù)了。每到一家,我都要說上一句吉祥話,如:新年快樂、恭喜發(fā)財(cái)?shù)鹊?,而爸爸媽媽則送上一份拜年時必備的禮品,主人則會拿出一個紅包遞給我,這是我最高興的事了,于是心里盤算著這錢該怎么用,買些零食?或是文具?買點(diǎn)玩的也不錯,誰知一回到家就被無情的媽媽給收了去,我只好無奈地把這些個幻想的泡泡給吹滅了。作文
正月十五元宵節(jié),我就快上學(xué)了,新學(xué)年的開始,將意味著春節(jié)的結(jié)束,但在這一天,我們家還是要吃元宵的,過年的氣氛絲毫沒有減弱,依舊的笑聲,依舊的喜慶,依舊的開心。
就這樣,快樂的春節(jié)過去了,每當(dāng)細(xì)細(xì)回想時,心里總會暖洋洋的
描寫春節(jié)場面作文 篇2
春節(jié),是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,每年大街上都會張燈結(jié)彩;到了晚上,小孩們拿出了煙火紛紛放了起來;第二天家家都會貼春聯(lián)門神、掛燈籠,也代表新的一年的到來。
一年又一年,孩提時代積攢的或多或少的好印象隨之趨淡,不再是鞭炮煙花水餃壓歲錢的年代,不再憧憬自己又長了一歲,見識又多了一成。
看著春節(jié)聯(lián)歡晚會的精彩節(jié)目,圍著熱氣騰騰的火鍋,聽著窗外陣陣的爆竹聲,一家人享受著天倫之樂。這時候,小孩子最開心的是長輩會發(fā)壓歲錢。據(jù)說,在魏晉時期就有這個做法。壓歲錢也叫“押歲錢”、“壓祟錢”因?yàn)闅q與祟是諧音,壓歲錢可以壓住邪祟,使小孩們平平安安過年。
過年了,少不了走親訪友。親戚朋友聚集在一起,吃著豐盛的酒菜,互贈祝福,共謀發(fā)展大計(jì)。這一活動一直要持續(xù)到正月十五元宵節(jié)之后。
在我國的北方有一種習(xí)俗,就是吃餃子,餃子的諧音即“交子”,表達(dá)了人們對更歲交子,對新的一年吉祥富裕的一種渴望。而南方人則喜歡在大年的早晨吃湯圓,意味著我們在新的一年里圓圓滿滿,團(tuán)團(tuán)圓圓。人們還喜歡把一種叫“薺菜”的蔬菜和湯圓一塊吃,“薺菜”有被稱作“聚財(cái)”意喻在新的一年招財(cái)進(jìn)寶,心想事成。
春節(jié)里,我們更少不了要放鞭炮來活躍一下春節(jié)時歡歡喜喜的氣氛了。放鞭炮在民間還有一個傳說:相傳在遠(yuǎn)古的時侯,有一只叫“年”的怪獸,每到春節(jié)的時候就出來嚇唬人,于是人們就想了個辦法,用竹筒點(diǎn)燃扔向它,竹筒爆炸后發(fā)出很大的聲響,嚇走了年獸,放鞭炮的習(xí)俗就這樣流傳下來了。春節(jié),不僅僅是大家在一起吃喝玩樂,更重要的是體現(xiàn)了我們國家的一種民族精神。它融入的是一種親情,一種對美好的生活的追求以及人與人之間的和諧與安寧。
描寫春節(jié)場面作文 篇3
過年了,過年了!我回浙江老家過年!
來到我姑姑家,在她們家里吃的午飯。吃午飯時,姑姑說下戰(zhàn)書一起去挖竹筍吧!
下戰(zhàn)書一眨眼就過去了。我和爸爸,姑姑,姑父和姐姐一起去挖竹筍。一路上,姑姑給我講了好多挖竹筍的方法,我全都記在里腦子里。竹林一會就到了。我首先帶領(lǐng)千軍萬馬沖進(jìn)了竹林。
我和姐姐,姑姑一隊(duì),爸爸和姑父一隊(duì)。
開始挖了,姑姑在地上摸一摸,發(fā)現(xiàn)了地上有一條很深的裂縫,姑姑說瑜瑜,有了快挖。我怕挖中斷,所以我拿出一把迷你小鐵鍬,挖了起來,開始,我大大方方的把土鏟到一邊,等看到筍身時,我小心翼翼的把土挖開,最后,我一鍬鏟下去,筍根就中斷開了。我拎起來吃了一驚,原來這家伙好重呀!我陸陸續(xù)續(xù)挖了8,9根左右。我正要去找爸爸他們,結(jié)果他倆就來了。他們挖了好多,至少挖了我的兩倍呢!我們離開了竹林,回了家。
晚上,這些可愛的胖娃娃——竹筍就成了我們可口的晚餐了。玩了5,6天了,我快開學(xué)了。我依依不舍的和姑姑,奶奶,姐姐和姑父離別,就回家了。到現(xiàn)在我還記憶猶新呢!
這個新年真特別呀!
描寫春節(jié)場面作文 篇4
過年了,過年了!我回浙江老家過年!
來到我姑姑家,在她們家里吃的午飯。吃午飯時,姑姑說下午一起去挖竹筍吧!
下午一眨眼就過去了。我和爸爸,姑姑,姑父和姐姐一起去挖竹筍。一路上,姑姑給我講了好多挖竹筍的方法,我全都記在里腦子里。小樹林一會就到了。我首先帶領(lǐng)千軍萬馬沖進(jìn)了小樹林。
我和姐姐,姑姑一隊(duì),爸爸和姑父一隊(duì)。
開始挖了,姑姑在地上摸一摸,發(fā)現(xiàn)了地上有一條很深的裂痕,姑姑說瑜瑜,有了快挖。我怕挖斷,所以我拿出一把迷你小鐵鍬,挖了起來,開始,我大大方方的把土鏟到一邊,等看到筍身時,我小心翼翼的把土挖開,最后,我一鍬鏟下去,筍根就斷開了。我拎起來吃了一驚,原來這家伙好重呀!我陸陸續(xù)續(xù)挖了8,9根左右。我正要去找爸爸他們,結(jié)果他倆就來了。他們挖了好多,至少挖了我的兩倍呢!我們離開了小樹林,回了家。
晚上,這些可愛的胖娃娃——竹筍就成了我們可口的晚餐了。玩了5,6天了,我快開學(xué)了。我依依不舍的和姑姑,奶奶,姐姐和姑父告別,就回家了。到現(xiàn)在我還記憶猶新呢!
這個新年真特別呀!
描寫春節(jié)場面作文 篇5
春節(jié)是中華人民最為隆重的節(jié)日,為了這盛大的節(jié)日,人們都把家梳妝得非常漂亮、錦繡。當(dāng)然,我的家人也會把家梳妝得非常錦繡、漂亮。
在春節(jié)時,人們都會給家添置一些桃花、桔子,但愿在新的一年大展“紅桃”、“大桔大利”。還會在家的門口上、墻上貼上一些揮春,特別在門上貼上一個倒的“福”字,寄意是福到了。還會在春節(jié)時,結(jié)婚的大人給孩子一個紅包,但愿在一個大利。這時,我們這孩子可興奮極了。但是,這年春節(jié)的天色變化很大,當(dāng)年二十八、年二十九時,天還下起了春雨,這春雨剛開始還小小的,但后來卻越下越大。我和媽媽到花街買花、買桔子時,固然穿上了雨衣,但鞋子與褲腳也被淋濕了,穿上腳多麻煩。并且那時氣溫很低,又加上下雨,我凍得像結(jié)了冰,又冷又動不了。但是,這小雨、這嚴(yán)寒卻抵抗不了人們的熱情,花街上的檔主高聲的喊:“桔子五塊錢一盆,花八塊兩盆?!比藗?nèi)耘f在花街上徘徊,呈現(xiàn)出繁華夸姣的新景象。這可以看出,中華人民是多么的正視春節(jié)。
春節(jié)是新一年的開始,在新的一年里大家將會以新的姿態(tài)泛起。但愿全國人民都能身體健康,心想事成。
描寫春節(jié)場面作文 篇6
這天是大年三十所以我爸爸忙著煮美味又豐富的晚餐、有魚、蝦、肉、年糕、面條。我們拿出了一小鞭炮打是開飯炮,爸爸做好年夜飯我們?nèi)胰藝谝黄穑职肿龅娘埐嗣牢稑O了。吃完香噴噴的年夜飯我和爸爸媽媽一起看煙花,雖然有點(diǎn)吵但是非常非常好看,有像一個三角形的,邊上有花的形狀像一個三角太陽。有的像一條蛇很長很長,對起來的聲音是劈劈啪啪的。還有的噴出來是金色和銀色的,很漂亮。
打完鞭炮吃完年夜飯我,爸爸和媽媽去外公家玩,外公家也很熱鬧而且也有不少好吃好玩的,好吃的有年糕、紅棗包、蝦、魚等。好玩的是稀奇古怪的鞭炮,我爸爸媽媽還有外公外婆打完鞭炮,我爸爸媽媽就回家了,會家后第一件事就是洗澡,然后看聯(lián)歡晚會,非長好看。
這就是我的新年,我相信在新的一年我會更棒,也祝大家新春快樂、羊年大吉、心想事成、萬事如意。
描寫春節(jié)場面作文 篇7
春節(jié)是一個最隆重,最盛大的節(jié)日。一到春節(jié),道街冷巷人隱士海,人們臉上都掛著笑臉,享受節(jié)日的快樂。
過年要貼“春聯(lián)”。母親特別囑咐我,讓我去找?guī)讓Υ郝?lián),貼在我家的門上。于是,我找到了兩隊(duì)春聯(lián),我大聲讀到:“金狗賀歲家興旺!"母親連忙說出下聯(lián):“玉燕迎春福滿堂。”呵呵,母親真厲害!”還有一副上寫著:“五福臨門,上下平安?!蹦赣H說春聯(lián)都是吉利話,是人們祈求在新的一年里能過上幸福的日子。
我們一家人吃完晚飯,便準(zhǔn)時地圍在電視機(jī)前收看“春節(jié)聯(lián)歡晚會”,我們津津有味地看著。春晚的節(jié)目非常豐碩多彩:相聲、小品讓我們看的捧腹大笑。唱歌,舞蹈讓我們載歌載舞,魔術(shù)、雜技讓我們嘖嘖稱贊。晚會進(jìn)入了熱潮,“當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”十二點(diǎn)的鐘聲敲響了,新的一年來臨了。我暗暗地許下心愿,但愿在新的一年里學(xué)習(xí)更進(jìn)一步!
瞧!外面成了煙花的世界。窗外簡直就是火樹銀花,格外絢麗。那千姿百態(tài)的煙花多美呀!有點(diǎn)像“天女披發(fā)花”,有的像“大火花”,有的像“滿天繁星”,有的像“龍飛鳳舞”……多么像“空中花園”!這些煙花使得人看得目不暇接,把天空點(diǎn)綴得五光十色。
過年的感覺真好呀!
描寫春節(jié)場面作文 篇8
新年的前一天,我和爸爸、媽媽一起逛花市。當(dāng)我們來到花市的時候已經(jīng)是人隱士海了。我們進(jìn)了花市以后,就往里面走,走啊走,媽媽看見一朵花就把它買了,我問爸爸:“這朵花叫什么名字?”爸爸說:“這朵花叫長壽花?!薄伴L壽花?”真希奇,人們?yōu)槭裁磿疬@么一個名字?我怎么也想不明白。
我們在花市里逛逛停停,經(jīng)由我們身邊的良多人,手里都捧著各種各樣的鮮花,有菊花、蘭花、海棠花等等,還有一些我叫上名的花,總之非常耀眼,讓我目不暇接。當(dāng)然,花市里不光有花還有一些吉利樹和木頭做的佛像,特別有節(jié)日的氣氛。
因?yàn)榛ㄊ惺菆A形的,所以我們走著走著,不知不覺又轉(zhuǎn)回了進(jìn)口。爸爸媽媽最后買了四盆漂亮的花,它們分別是蝴蝶蘭、蘭花、迎春花和菊花。不外,我覺得最好看的就是迎春花,它的外形很奇異,在一個像拐杖一樣的枝條上面長著一些似乎火箭一樣的小東西,花朵小小的,黃黃的,真好看。
由于買花,我還得到了一個充氣的長頸鹿和四塊拼圖。我和爸爸、媽媽心滿意足地回家了。
描寫春節(jié)場面作文 篇9
在中國的傳統(tǒng)節(jié)日里,我最喜歡的是春節(jié)。別說是過年那幾天,就是在平時,只要一提到春節(jié)我心中就有一點(diǎn)點(diǎn)小激動,那不只是味覺上的誘惑,在精神上也讓人有很大的知足。
春節(jié)前幾天是漫長的,固然有些喜慶的氣氛但仍是覺得不夠。我小時候過罷小年就天天都要問爸爸媽媽離春節(jié)還有幾天,他們老是回答快了。
要問我春節(jié)的黃金時期是哪一段時間,我肯定回答是大年節(jié)夜。那天下戰(zhàn)書我一早就和父母姐姐坐在廚房里一起包餃子預(yù)備年夜飯,傍晚四面八方都是轟轟隆隆的鞭炮聲。餃子包好后就去預(yù)備火鍋,當(dāng)母親把餃子下好后我們也開始放鞭炮。
年夜飯也是一整理團(tuán)聚飯,這可能是一年中吃的最好的一整理飯。但是火鍋基本沒人動,他們都是吃完餃子就去大街上湊熱鬧了,終于我也抑制不住了,就跑到房頂看煙花,五顏六色的煙花就像流星雨一樣錦繡。
我拿起手機(jī)召集小伙伴們,不一會兒,他們都紛紛來到我家,我們歡聚一堂。我和千里迢迢趕回老家的朋友總有說不完的話。我們都使勁的說笑。一直玩到十一點(diǎn)才戀戀不舍地披發(fā)了,這一披發(fā)不知何時才能再次團(tuán)聚。
跨年的鞭炮聲響起,我們都已經(jīng)長大了,曾經(jīng)那群瘋狂的小孩不會再有,那段快樂的時光也只剩下了夸姣的回憶。
描寫春節(jié)場面作文 篇10
今年春節(jié)我是在鄉(xiāng)下的外婆家渡過的。今天是大年初一,一大早,舅舅就放上了鞭炮,貼上了春聯(lián),然而最令我難忘的仍是午餐時刻。到了中午,外婆家便熱鬧起來了。姨夫、姨媽、弟弟、姐姐……
全都來了。大姨媽和外婆這可忙開了,他們生火,煮飯……我們呢?則早已坐在桌旁等候了。不多時,臘腸、豆腐、咸雞已經(jīng)上桌了。大人們拿起羽觴,互相敬酒,互相祝福,我們這些小孩子不住地往碗里揀菜。眨眼工夫,鯉魚,雞蛋,白菜,蒜苗……也上來了。客廳里“喝”、“干”的聲音不中斷。啊,我和弟弟最喜歡的肉圓終于來了,弟弟夾了兩個塞進(jìn)嘴里,活像只小豬,逗得全桌人哈哈大笑。談笑間,桌上已擺了十幾道厚味。我哥哥把火鍋所要的東西一起放在鍋里,冒著騰騰熱氣,讓人口水直流。“大家不要光顧著說笑,吃,吃,多吃點(diǎn)!”外公說道。這時外婆她們過來了,十幾個人圍在一張餐桌邊,又說又笑。弟弟偷偷溜了出去,放了一個鞭炮,“轟”的一聲,我們都被嚇了一下,回頭一看,弟弟正捂著嘴偷偷地笑呢!不一會兒,幾張盤子都被我們給一掃而空。這個春節(jié)我過得真快樂呀!相信你也一定很想到鄉(xiāng)下過年吧!
描寫春節(jié)場面作文 篇11
今天,我和哥哥、媽媽還有爸爸一起坐車去表姐家過年。
這天早晨,媽媽早早的就叫我們起床了。吃過早飯,媽媽便拿起包就帶我們?nèi)プ嚵?。到了車站,我非常開心,因?yàn)榻裉炜梢缘骄司思疫^年,聽媽媽說,舅舅買鞭炮就花了五千多元,買菜一共花了三千多元。想起這些我就想飛過去了。車來了,哥哥大叫,我連忙跑到車旁邊等車停了,我便擠上去。一路上一直幻想這放鞭炮著情景。
半個小時過去了,舅舅家終于到了,我連忙跑公共汽車的門那。等車到站,我第一個下車,我連忙飛奔向舅舅家。一進(jìn)舅舅家的門,我就在那找鞭炮,舅舅從樓上下來,我連忙問舅舅鞭炮在哪?舅舅跑到大客廳那拿幾盒鞭炮出,舅舅給我?guī)缀斜夼冢o哥哥幾盒,我便放入口袋,跟著舅舅去廚房準(zhǔn)備吃飯,舅媽看見了,連忙問我:“爸爸媽媽呢?”我說:“在小客廳?!本藡層謫栁遥骸澳闶鞘裁磿r候來的?”我說:“是剛剛來的?!彼秩ハ床肆?,我就坐在椅子看電視。
十一點(diǎn)多了,我們才吃飯,飯吃好了,我和哥哥便去放鞭炮,鞭炮放好了,舅舅就帶我和哥哥出去玩。晚上五點(diǎn)多才回家,吃完晚飯,舅媽就拿出所有的鞭炮給我們放,來到外面時,天空中如同掛起了一幅幅美麗的圖畫,可美麗了!我和哥哥放完這盒鞭炮又放那盒,可開心了!
晚上又去看了聯(lián)歡晚會,過年真開心!
描寫春節(jié)場面作文 篇12
“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無。最是一年春好處,絕勝煙柳滿皇都。”早春時期,外面下著綿綿細(xì)雨,淅淅瀝瀝。雨滴順著葉脈,滴在水坑里,如同奏響了某種樂器。初春的油菜花,每朵花,每一片花瓣,都是金黃色的。放眼望去,整個油菜花地一片金黃,在微風(fēng)吹拂下,上下起伏,就像海上的波浪。來到田里,你就會看到很多菜粉蝶和蜜蜂在油菜花上如饑似渴地吮吸著花蜜,偶爾還能看到一兩只螳螂捕食菜粉蝶。
薺菜星星般點(diǎn)綴在松軟的土地上,蓬勃地生長著。你瞧,田邊路旁,星星點(diǎn)點(diǎn)的分布著不少挖薺菜的人。我低著頭、彎著腰,拿著鏟子,尋找著那些比較肥大的薺菜。突然,我發(fā)現(xiàn)了一棵又大又肥的野菜,就像一朵盛開的花朵,十分好看。我左手把野菜抓住,右手拿鏟子把菜根切斷。我把這棵野菜挖出來之后,急忙跑到媽媽那里炫耀,結(jié)果媽媽剛看了一眼就十分驚異地說:“托托,這不是薺菜呀?!眿寢屩噶酥傅厣系囊粋€帶有齒紋的野菜,說:“像這種野菜才是薺菜?!笨赐炅怂j菜的樣子后,我開始找薺菜。我貓著腰找,“哈哈”,我發(fā)現(xiàn)了一棵我用手把葉子撥到一邊,看準(zhǔn)根在哪里,對準(zhǔn)根部用鏟子的一邊插進(jìn)土里,再一蹺,一根薺菜就這樣被我完美地挖了出來,根還散發(fā)出“薺菜圓子”的味道呢。我高興極了,卯足勁繼續(xù)挖。我的手不停地忙碌著,一棵棵薺菜在我手中歡快地飛舞著,最后都跑進(jìn)我的袋子里了。
挖完野菜,我坐在石頭上觀賞這美麗的田野:小草剛剛發(fā)芽,到處郁郁蔥蔥。路邊一排排的大樹,在春風(fēng)的沐浴下,正在積蓄力量,準(zhǔn)備穿青換綠。
早春,是新的一年的象征,是新生命的開始,它激勵著我們奮發(fā)圖強(qiáng),在新的一年有新的收獲。
關(guān)于場面描寫的作文600字合集5篇
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我們的作文乘載了年少的時光,寫作文可以幫助我們平復(fù)心情,讓自己冷靜思考。如果想要寫出一篇好的作文,我們需要善于發(fā)現(xiàn),我們怎么樣才能提高自己的寫作水平呢?下面,幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家整理的“關(guān)于場面描寫的作文”,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于場面描寫的作文 篇1
家長會場面描寫-場面描寫的作文
右邊有教室的燈光,將半邊臉照個通亮,使我感到刺眼。
左面的陰暗,將兩半的身體劈開,彼此對立。
左邊:
家長的隊(duì)伍,已經(jīng)擁擠到將一位塊頭不小的男士擠出來的地步。只聽見從右耳根到右耳尖的陣陣轟鳴。刺耳的女聲不斷襲來。各位家長,均有一張大口在不停的制造飛沫。你看,那位女士,滔滔不絕的傳授著自己的經(jīng)驗(yàn),引得眾人全神貫注,生怕漏掉一字。再看那位男士,看似文靜儒雅,卻在離衛(wèi)生間幾步之外的窗口,趁人不備,投下了炸彈。原因是怕,自己好不容易加進(jìn)去的塞兒,擠出來的地方,被人占了便宜。
右邊:
那寂靜使我奈何不得。孩子三五成群的縮在一起。有的因等待太久而癱坐在地上;有的太過頹廢無精打采;有的裝作滿不在乎,確時不時抬頭關(guān)注左邊的情況;我,不知喜悲的靠在墻上,快要睡了。
在意志模糊的時候,左耳和右耳的聲音竟更加清晰可辨。我強(qiáng)睜開眼,看見一束光,將地面分成了光明與黑暗,而我,就在那中間。
關(guān)于場面描寫的作文 篇2
9月28日,在全體師生的注目下,陽東廣雅小學(xué)《希望風(fēng)帆》體操比賽終于拉開了帷幕。
大家都規(guī)規(guī)矩矩地認(rèn)真看著,而坐在旁邊的五(6)班的部分同學(xué)卻在對低年級同學(xué)的表演指指點(diǎn)點(diǎn),嘲笑起來,的確令我感到十分氣憤。
過了好久,終于到我們上場了,大家都開始緊張起來。音樂一開始,我專心地投入到做操中,努力把每一個細(xì)節(jié)都做到完美,仿佛全世界只有音樂和動作。
退場后,我們觀看了六年級大哥哥大姐姐的精彩表演。那么整齊、有節(jié)奏感、富有活力的體操表演,完全把我震撼住了。
最后的結(jié)果令大家十分失望——我們只得了全年級的三等獎。大家立即轉(zhuǎn)過頭去看李老師的表情,有的同學(xué)大膽地問:“李老師,您不生氣嗎?”李老師只是笑著叫我們坐好。
回到教室,李老師對我們說:“人生有很多場比賽,勝負(fù)總是要有的,重要的是你如何去對待每一場比賽。有沒有拼盡全力去完成它。你們得了第三名,老師仍很高興。”
體操比賽雖然結(jié)束了,但老師的話卻永遠(yuǎn)地刻在我的心中。這也是我參加過的最令我難忘的體操比賽。
關(guān)于場面描寫的作文 篇3
盼星星,盼月亮,終于盼到了去鳳凰湖看燈展。爸爸帶著我來到了鳳凰湖邊,只見那里人山人海,人聲鼎沸,一派熱鬧的景象。
一進(jìn)門,一座頗具韻味的山水燈便展現(xiàn)在我的面前,一座高高的大山上聳立著一方金光燦燦的寶塔。寶塔邊上,一條小河順著山勢蜿蜒而下。在寶塔的斜上方,一輪明亮的月亮懸掛在空中,閃著清冷的光,令人仿佛走進(jìn)了仙境,不忍離開。
隨著人流向左走去,惟妙惟肖的十二生肖燈出現(xiàn)在湖面上。打頭的是一只小牛,它頭上的兩個彎彎的角,閃爍著黑色光芒,兩只水汪汪的牛眼睛充滿著靈氣。小牛的嘴巴微微張開,好像在說:“游客朋友們,祝你新年牛氣沖天!”在它后面的是我最愛的老虎燈。它頭上那黑乎乎的的“王”字特別顯眼,兩顆潔白的虎牙向外突出,果然是威風(fēng)凜凜的森林之王。小兔子的耳朵長長的,眼睛如紅寶石一般鮮艷。龍的犄角長長的,閃爍著金色的光芒。蛇的身體盤旋在一起。小馬撒開著腿,仿佛在茫茫的大草原上奔跑。雪白雪白的小羊,一副溫順可愛的樣子。小猴的尾巴向上翹起,一只腳抬起,一看就是個調(diào)皮蛋。公雞的頭昂得高高,好像在報曉。狗忠誠蹲著守家。豬肥肥的,圓滾滾的樣子憨態(tài)可掬。小老鼠瞪著機(jī)靈的眼睛,好奇地打量著這世界。
最讓我印象深刻的是雙龍搶珠燈,兩條栩栩如生的神龍,似在云端上戲耍。只見它們身上披著金黃色鱗片,甩動著尾巴,龍爪飛揚(yáng)。它中間的球上冒著騰騰的火焰,兩條神龍張牙舞爪地?fù)屩樽?,都似想要把珠子占為己有。那威風(fēng)凜凜的樣子,吸引了許多游客注目觀看。
我一路欣賞,一路贊嘆,哇,水燈會真美呀。這些做水燈的能工巧匠真厲害呀!
關(guān)于場面描寫的作文 篇4
“加油!加油!”“快呀!”“太棒了!繼續(xù)努力呀!”在我們的操場上,有陣陣響亮的吶喊聲付出學(xué)校,使過路的行人都忍不住好奇的張望一下,想知道發(fā)生了什么事兒了。其實(shí)是我們大浦小學(xué)正在舉行樣籃球比賽。
我們班上的球員個個身手敏捷,技巧了得。瞧!我們班上的景凱晨正一手拍球,一手擋敵防止他們上前,景凱晨往左一閃,敵人措手不及,急忙阻止,但對手出乎意料的發(fā)現(xiàn),景凱晨他已經(jīng)傳給高酉星。又有幾人上前阻攔,但高酉星一個轉(zhuǎn)身沖出重重阻攔,三步上籃,球有力的向向籃框。但此時球卻打在邊上了,我們心跳開始加速,空氣似乎都靜止了,上百雙眼睛直直得看著球。球自轉(zhuǎn)一周后“太好了!”我們?nèi)鄽g呼雀躍,球進(jìn)了!隊(duì)員們拍手叫好,敵方也是敬佩不以。
下面是陳宇軒的精彩表演,只見陳宇軒拍球起步,迅速敏捷,讓人無從下手??斓角蚣苓吜耍偷奶鰩讉€敵人,張牙舞爪,但他一個左步吸引了敵人,大伙都焦頭爛額,不知所措,但希望從天而降。陳宇軒乘他們不注意,一個大步上前,奮力到球架邊。但“半路冒出個程咬金”,一名對手擋住去路,其余隊(duì)員也都在和對手僵持;無法出手,再看看分表,只差1分就贏了!陳宇軒一咬牙,一個跳躍,準(zhǔn)備上籃,此時也開始倒計(jì)時:“5、4、3、2、1!”就在最后一刻,球進(jìn)了!
我們?nèi)嘈老踩艨?,一幫人上前,對球員們親親熱熱,剩下的備水、毛巾。其它班也不甘示弱,和對手生龍活虎的比賽,我們也為他們喝彩,一起吶喊。
這個比賽雖小,卻也豐富了我們的小學(xué)生活,為記憶中的白紙?zhí)砩弦还P,也是告訴我一個道理:任何事都要團(tuán)結(jié)一心、眾志成城,才會有一番好風(fēng)景。
關(guān)于場面描寫的作文 篇5
清脆的下課鈴聲響了,同學(xué)們像小鳥一樣涌出了教室,到操場上參加自己喜愛的課間活動。
四年級時,我發(fā)明了女生抓男生的游戲。那時在走廊上隨處可見一大“奇觀”——女生追著男生跑。
從前風(fēng)靡一時的游戲,到了六年級忽然又流行了起來。每當(dāng)下課鈴聲一響,男生、女生就蜂擁而出,游戲便開始了。有時候,我們還會全班傾巢出動呢,好不壯觀!男生的腳好像抹了油一般,一轉(zhuǎn)眼就不知去向。女生們深知自己跑不過男生,所以就不來硬的,時常來一個背后突襲,有時候還采用“包餃子”的策略——好幾個女生把一個男生團(tuán)團(tuán)圍住,叫他插翅難逃,逼得他只好舉手投降。
一旦抓住一個男生,我們女生的士氣就會大增,乘勝追擊,很快就連擒好幾名“大將”,最后,只剩下我們班的體育委員了,他可是有名的飛毛腿呢。我們得好好商量一番了。我們先分配好各個女生的職責(zé):一半同學(xué)負(fù)責(zé)背后突襲,一半同學(xué)負(fù)責(zé)“包餃子”,有了戰(zhàn)略,我們馬上開始了圍捕行動,終于,費(fèi)了九牛二虎之力把他也拿下了。
我們班的女生課間也瘋狂!絕不讓男生占了上風(fēng)。