爸爸花兒讀后感

爸爸花兒讀后感模板8篇。

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基于網(wǎng)友的需要，幼兒教師教育網(wǎng)整理了爸爸花兒讀后感，在讀作者的作品時我陷入了忘我狀態(tài)。是時候抽出時間寫寫讀后感了，歡迎你收藏本站，并關(guān)注網(wǎng)站更新！

爸爸花兒讀后感(篇1)

《爸爸的花兒落了》這篇課文，我已經(jīng)不記得看了多少遍，只記著讀完后的我思緒萬千、百感交集。我只知道我學(xué)會了長大……

《爸爸的花兒落了》寫了爸爸與“我”之間的往事，寫了作者父親的嚴(yán)厲、慈祥。當(dāng)我讀到“夾竹桃是你爸爸種的，戴著它，就像爸爸看見你上臺一樣！”這就預(yù)示著作者的父親不能看著女兒上臺做代表。作者僅僅以一朵夾竹桃襯托她渴望父親去看的心情。上臺做代表，是作者在父親鼓勵下努力的成果，然而父親病了。作者一直以來都把父親的話記在心里，一直努力拼搏下去，而我呢？爸爸常常提醒我要努力學(xué)習(xí)，常常提醒我不要害怕困難，可是我一直沒有去做，把他說的話當(dāng)作耳邊風(fēng)，直到后悔了，爸爸照常鼓勵我。

作者與自己的父親之間發(fā)生了太多的事，父親做的一切都為了兒女。當(dāng)我遇到難題時，爸爸總是抽空耐心為我講解；當(dāng)我遇到困難時，爸爸不會過分溺愛我，只說：“自己要用自己的方法解決！”他總是無時不刻教育著我。是呀，父母的愛總是那么的偉大，我漸漸變了，我變得沒有以前任性，我漸漸懂事了，我遇到困難不再退縮，因為逃避不可能解決問題，我知道這就是長大。

現(xiàn)在的孩子們，一個二個就像花兒，任性放肆，而那些從小生活在農(nóng)村的孩子們，便像小草，雖然需要的東西少，但卻能迸發(fā)出蓬勃的生命力。

從現(xiàn)在開始，我一定不做溫室里的花朵，要做一棵小草，在自己有限的生命里，迸發(fā)出最旺盛的活力！

爸爸花兒讀后感(篇2)

“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶”這是一句我們熟悉的贊美母親的歌謠。從古至今，有著許許多多的人都在為母親唱贊歌，但是，在林海音的《爸爸的花落了》里，我卻讀出了“我”對失去父親的痛楚、無奈和對父親的深深眷戀、緬懷，也從中體會到了父親的良好教育對“我”今后成長的深遠(yuǎn)影響。

讀完這篇文章之后，我心潮澎湃，久久不能平靜。她的父親嚴(yán)中有愛、鼓勵孩子、很重手足情、特別愛花的性格在她的筆下被表現(xiàn)得淋漓盡致。

給我印象很深的一個片段是賴床事件。那天早上，起床時就已經(jīng)不早了。因為我害怕上學(xué)會遲到，所以我賴在床上不想上學(xué)，但爸爸不同意，在我的抗拒下，最終挨了打，還是花錢做洋車上了學(xué)。爸爸擔(dān)心我親自來學(xué)?？次遥砹宋业幕▕A襖，還給了我?guī)讉€銅板，這使我深刻的體會到了父愛，并再也沒遲到過。

通過這個片段，也使我體會到了她父親嚴(yán)在其外，愛在其內(nèi)的性格。這使我聯(lián)想到了我的父親。其實，在上學(xué)日，我也是不愿意起床，都是爸爸每天來把我從睡夢中叫醒；有時候睡得太沉了，爸爸也會想辦法讓我起來：用手電筒晃眼睛；掀開被子讓我凍醒；把我枕頭抽走……有多是。有時我真的要晚了，爸爸就會不耐煩地催促我。開始我并不理解爸爸，甚覺委屈。

但是今天學(xué)完這篇課文，也理解了爸爸，一切便釋然了。我的爸爸也很偉大！

爸爸花兒讀后感(篇3)

這是一片令人悲傷的文章，字里行間體現(xiàn)出了濃濃的父愛。

文章是作者回憶六年級畢業(yè)典禮時的事。共分為典禮前、典禮時和典禮后三部分。在典禮前，先描寫我別著一顆夾竹桃，從而想到夾竹桃是爸爸種的'，又聯(lián)想到爸爸病人膏盲來不了了。所以就回憶起昨天見到爸爸的情景。

先描寫爸爸病的很重，然后再問爸爸去不去時，用到了細(xì)節(jié)描寫，表現(xiàn)了父親的無奈和悲傷，同時也寫出了我的傷心。細(xì)致的描寫爸爸的動作，是因為他萬分傷心，知道自己時日不多了，掩飾心中的悲哀，不讓女兒看見自己哭。然后，他看了指甲，這只是一個沒有意義的動作，想掩飾自己，卻更深的表現(xiàn)出自己內(nèi)心的嘆息。

從父親叮囑我不要遲到中，引出了曾經(jīng)遲到的經(jīng)歷。父親打了我后，又來補救，給我?guī)砘▕A襖和兩個銅板，使我十分慚愧，再也沒有遲到過。

后來，是畢業(yè)典禮進(jìn)行時，我產(chǎn)生了很多想法，接著又想起家中的孩子們，弟弟妹妹都還小，自己也只有12歲，這時爸爸的信息已經(jīng)擴大了，而自己卻沒有適應(yīng)，還有些害怕。而別人跟自己送別時，自己也有說不出的高興和害怕。長大也是，要人一點點接受的才行啊。

在典禮結(jié)束后，我的心情十分著急，從而把父親去世的消息表達(dá)出來。而后，我有看到了夾竹桃，聯(lián)想到爸爸，并意識到自己是大人了。

我們也會害怕成長，長大一點，就多一份責(zé)任。不過有責(zé)任不一定不好，說不定會更高興。更何況，大人也更自由，所以成長是一定要經(jīng)歷的。

爸爸花兒讀后感(篇4)

認(rèn)真讀完一本著作后，想必你一定有很多值得分享的心得，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧?？赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧，以下是小編為大家收集的《爸爸的花兒落了》讀后感1000字，歡迎閱讀與收藏。

一個精靈，一日在看明鏡里的塵世時，看到一著藍(lán)衫的男子，當(dāng)街而立，遺世孤傲。精靈一下子心動了，她懇請佛祖，讓她變成人，她要到塵世去陪伴這個男子。佛祖給了她三世，一世美麗，一世富有，一世聰明。三世精靈都如愿成為男人的情人，卻都無一善終。要么是愛而不得，要么是得而不愛。最后，精靈舍棄了美麗、富有和聰明，一無所有，只求佛祖讓這個男子愛他，一生一世。佛祖答應(yīng)了，把她變成男人的女兒。紅塵一世，她都被男人細(xì)心溫柔地呵護(hù)，不舍不棄。

每個女兒，原都是父親前世的情人，遂歷經(jīng)三生三世，才成父女。

緣定三生。

《爸爸的花兒落了》是說有一個父親，雖然他的表面看起來很嚴(yán)肅，但內(nèi)心卻是一位慈父。在他的女兒要畢業(yè)的時候，而他卻生了重病，不能去參加他女兒的畢業(yè)典禮，他的女兒英子畢業(yè)典禮回來，看著滿院零落的花兒，聽到老高的話，她清醒地意識到爸爸的花兒落了，自己已經(jīng)長大了?；貞浧鹨郧案赣H嚴(yán)格要求她的種種，不禁流下淚來。

讀完這篇文章，我也不禁潸然淚下。

從我記事起，我就知道家境并不富裕，每天在飯桌上的菜都少得可憐：早上咸菜加饅頭，中午青菜湯、咸肉。所以我對那些遙不可及的美食有一種特別的癡愛。梔子花還未完全盛開，青色的紗裙下包著花蕾柔嫩的肌膚。那時街上有賣吃食的攤檔，雪糕、冰激凌什么都有，除此以外，還有章魚丸、烤肉串、蘿卜牛雜……每每從街上走過，我都會故意放慢腳步，眼睛滴溜溜地繞著那些東西轉(zhuǎn)。雖然以往的經(jīng)驗告訴我，這些東西我不可能得到，但我還是心存幻想，比如在某個攤頭故意拖爸爸的手，又比如在某個攤頭故意摔倒。但看見爸爸并不理會我，我就直接坐在地上一邊放聲大哭，一邊看著爸爸的臉。可爸爸卻從不買給我吃，只是硬生生的把我從地上拽上來。要是你跟我在同一村，一定能看到這樣一景：一個男人在前面疾步快走，手里拖了個在后面哭得昏天黑地的小女孩。也許是爸爸不忍心吧，最終還是花了5毛錢給我買了一個冰棍。那時適逢梔子花開，白白的'，如精靈一般，純白了我的心靈。

上幼兒園時，家境好了一些。當(dāng)我看到別人亮出我夢中才出現(xiàn)的新玩具時，我就是羨慕。同時，我也就對爸爸更討厭了。也許是虛榮心在作怪吧，晚上我竟趁著爸爸睡覺的時候，赤著腳輕輕推開房門，躡手躡腳的進(jìn)去，在木柜里鬼迷心竅地摸了十元錢?？傻诙煲辉?，我就被爸爸抓了個現(xiàn)行。我被爸爸拽住立刻就被打了一巴掌，很痛，直直痛到心里了，對爸爸的一絲愛，也都隨著手落下來時打碎了。屋外梔子花開依舊，但獨獨沒有往日的芳香了。

家里雖不很富裕，但從未吝嗇于給我買書，也就是這樣我才明白了爸爸的良苦用心，往年爸爸對我的好才再次浮現(xiàn)：

每年冬天，父親晚上接我時，總會把他車上唯一的一件棉大衣給我，而他自己就穿著雨衣雨褲。我躲在父親的身后，冷風(fēng)全被父親吸收，一點也吹不到我。現(xiàn)在憶來，父親身上薄薄的衣服呼呼吹起的聲音好似就在眼前。

原來，在不知不覺之中，我就把父親融入了自己的生活中。只有父親在，我的世界才能風(fēng)煙俱凈、海闊天空。微微泛著黃絲的梔子花，在夕陽的余暉下，背影被拉著好長、好長，就像一個行將就木的老人，無力地匍匐在地上。

傾我一生一世戀，萬般相見如初見。是時，我才明白：你在，世界就在。

父親是一樹一樹的花開，是燕在梁間呢喃——你是愛，是暖，是希望，你是人間的四月天！

屋外，梔子花正在綠葉叢中現(xiàn)著，抬著它們的臉蛋仰天笑著香。

爸爸的花兒，還沒落！

爸爸花兒讀后感(篇5)

《爸爸的花兒落了》這篇課文，我已經(jīng)不記得看了多少遍，只記著讀完后的我思緒萬千、百感交集。我只明白我學(xué)會了長大……

《爸爸的花兒落了》寫了爸爸與“我”之間的往事，寫了作者父親的嚴(yán)厲、慈祥。當(dāng)我讀到“夾竹桃是你爸爸種的，戴著它，就像爸爸看見你上臺一樣!”這就預(yù)示著作者的父親不能看著女兒上臺做代表。作者僅僅以一朵夾竹桃襯托她渴望父親去看的心境。上臺做代表，是作者在父親鼓勵下努力的成果，然而父親病了。作者一向以來都把父親的話記在心里，一向努力拼搏下去，而我呢?爸爸常常提醒我要努力學(xué)習(xí)，常常提醒我不要害怕困難，可是我一向沒有去做，把他說的話當(dāng)作耳邊風(fēng)，直到后悔了，爸爸照常鼓勵我。

我學(xué)會了長大，我明白做錯事要自我承擔(dān)，我明白做人不能夠任性妄為。當(dāng)讀完這篇文章后，我體會到了長大……

爸爸花兒讀后感(篇6)

《爸爸的花兒落了》寫出了作者所感受到的那種影響自己一生的真摯的父愛。講了爸爸是怎樣教英子克服困難的，爸爸整天說，無論什么困難的事，都要硬著頭皮去做，就闖過去了。從中我體會到父母對我們的愛是真摯無私的`愛。我們老是埋怨父母太嘮叨，而對我們不夠關(guān)愛。但其實這種愛的表現(xiàn)在日常生活，我們子女是無法體會到這種感情的。文章中爸爸的思想性格是表面嚴(yán)厲，但實際上卻充滿了對兒女的愛。這也充分的說明了為什么打是疼，罵是愛，它的起發(fā)點總是好的，可是子女卻無法體會與了解。他有一種對英子無私的愛，他有一種崇高的愛。

我也是媽媽的女兒，每當(dāng)我考試考砸了，她都會說我沒有用功。每當(dāng)她在罵我的時候，我總在想，她到底是不是我的親生媽媽。直到我讀了這篇文章后，我才知道，原來，愛，是在生活中體現(xiàn)的、誕生的。原來，平時媽媽對我的兇也是一種愛的表現(xiàn)。她是多么的愛我，她是多么的疼我。書里面的英子是多么的懂事，所以我會學(xué)英子一樣，很懂事的。

爸爸花兒讀后感(篇7)

爸爸的花兒落了，“我”已不再是小孩子了。爸爸的花兒落了，爸爸的果實長大了。

文章全文都彌漫著淡淡的感傷。爸爸的死，使“我”一瞬間長大，卻無人為此雀躍。縱然萬般不愿意，可殘酷的現(xiàn)實，硬是將愛撒嬌的孩子打磨得冷靜鎮(zhèn)定。成長的故事，每人各不相同，有喜有憂，有笑有淚，方才譜成一曲完整的成長之歌。

不經(jīng)一事，不長一智。成長中忽然的一擊或許會把你擊倒，但不要灰心，也不能灰心，災(zāi)難只是把你擊“倒”，并沒有把你擊“敗”。拍拍灰，收拾收拾戎裝，整裝上路，又是一段新的“闖練”。如同文中的“我”，面對爸爸的死訊，她并沒有怨天尤人地哭泣，而是用前所未有的鎮(zhèn)定去面對。因為她知道，她現(xiàn)在不能只想著自己的悲傷，她要告訴弟弟妹妹乃至媽媽：爸爸去世了，還有我！我已經(jīng)長大了！這個家，我以后會一同撐起！從某種方面說，爸爸的死，反而是一件好事。爸爸的生命終了，“我”恍然長大。

爸爸的花兒落了?！拔摇币呀?jīng)不再是小孩子。瞬間的長大，是為了爸爸您，也是為了這個家。這不是我想要的成長，但不可避免的，“我”長大了。

一篇好的文章，總是能讓人從文字里讀懂作者的感情，引起內(nèi)心的思想活動。而選自林海音著作《城南舊事》中的一篇——《爸爸的花兒落了》就有這樣的魅力。

文字里透露出的父愛，親情之間的可貴，無不在牽引著讀者的心。令人讀后深深的感觸之余，也在感嘆——其實，愛不就是在點滴的瞬間，在每個平凡生活的`細(xì)節(jié)中么。

爸爸花兒讀后感(篇8)

文章是作者回憶六年級畢業(yè)典禮時的事。共分為典禮前、典禮時和典禮后三部分。在典禮前，先描寫我別著一顆夾竹桃，從而想到夾竹桃是爸爸種的，又聯(lián)想到爸爸病人膏盲來不了了。所以就回憶起昨天見到爸爸的情景。

我們一起拍畢業(yè)照，大家站成四排，第一排是老師，后面的是同學(xué)，大家對著照相機淺淺地笑。校園里的香樟樹葉在風(fēng)中好像要飛翔一樣，夏日的陽光透過樹葉落在我們的臉上、發(fā)間，地上是一片斑駁的樹影。

少年時分，離別季節(jié)，可我們還不懂惆悵的滋味。只是隨著日子慢慢地流逝，那些同學(xué)少年的記憶卻如底片般漸漸在時光的顯影液下清晰起來——那些我們一起流淚的日子，那些我們一起歡笑的日子。

我一個人站在窗前，雨水落在了窗玻璃上……

我努力地想回想起那些小學(xué)同學(xué)的面容，卻驚訝地發(fā)現(xiàn)，有些面容在我的記憶中已經(jīng)模糊不清了。我知道，我在失去他們，記憶中一次懵懵懂懂的離別，讓我在今天已經(jīng)開始失去他們了。這一刻，我突然有點羨慕林海音了，她怎么能將從前的歲月保存得這么清晰？

我從來沒有害怕過離別，但是當(dāng)離別被意識到以后，我還是不禁感到傷感，它讓我突然害怕起長大了，如果長大必須要經(jīng)歷這些離別的悲傷。就像《爸爸的花兒落了》中說的一句話：“我們是多么喜歡長高了變成大人，我們又是多么怕呀！”

前幾天參加一個閱讀寫作大賽，又見到了三個分別很久的小學(xué)同學(xué)，微微和瑩瑩長高了，變得穩(wěn)重了，小陽幾乎一點也沒變，還是那么出眾。比賽開始前，微微沖我晃了晃手臂，興奮地說：“加油！加油！”那一刻，我恍惚了，仿佛時間又回到了從前。記得以前，微微總是鼓勵我，每次都是晃著手臂說：“加油！加油！”一個簡單的動作，一句簡單的話，卻讓我有了一份小小的幸?！?/p>

編輯推薦

我爸爸讀后感模板5篇

閱讀，能夠激發(fā)人的思維，增強智慧和思辨能力。閱讀，能夠使人茅塞頓開，一切豁然貫通。在我閱讀完作者的著作后，也產(chǎn)生了一些全新的領(lǐng)悟。透過書中的文字，我能夠勾勒出自己內(nèi)心的世界，更加了解自己。幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您準(zhǔn)備的“我爸爸讀后感”是一份非常用心打造的驚喜。為了避免遺忘，建議您收藏本頁！

我爸爸讀后感(篇1)

繪本《我爸爸》教學(xué)反思

楊永慧

《我爸爸》這本書的作者是安東尼.布朗，故事內(nèi)容很簡單，以一個孩子的目光生動的表達(dá)了對爸爸的崇拜和贊美，表達(dá)了“我”和爸爸的愛。

我覺得要進(jìn)行繪本指導(dǎo)，首先要完成教師自身與文本的對話。對于成年人，如何看待繪本。繪本閱讀指導(dǎo)不能等同于繪畫欣賞，盡管畫面占有主體地位，文字不過三百余字，但繪本仍然是一種文學(xué)讀本。同時繪本閱讀指導(dǎo)不能上成簡單的語文課，要重在激發(fā)幼兒閱讀興趣。所以繪本的閱讀應(yīng)該定位在圖文結(jié)合閱讀欣賞，實現(xiàn)讀讀想想說說寫寫演演玩玩的有趣的閱讀過程。

要完成這一過程，教師自身要真正走進(jìn)文本，理解故事，對“我爸爸”產(chǎn)生感同身受的情感，樹立起孩童時期爸爸在我們心目中的高大形象，那是孩子對父母的極端的尊重和崇拜。隨著年齡的增長，“我爸爸”的形象越來越趨向于一個非常平凡的人，可是爸爸對我的愛卻從來沒有減少過。

教師自身真正被故事所打動，還要走近作者，了解作者的創(chuàng)作意圖。所有的畫面爸爸都穿了一件格子上衣，這是為什么？孩子課上也許會說爸爸變成了馬的爸爸。這是因為孩子不了解畫面背后的故事：這件上衣是作者安東尼的爸爸的遺物。作者在繪畫過程中每一次畫到這件格子上衣，都是對爸爸的一份思念和緬懷。教師與文本進(jìn)行對話，與作者進(jìn)行對話，深入理解文本后，再想辦法引導(dǎo)幼兒感受文本：由《我爸爸》，到“我愛爸爸”，最后到“爸爸愛我，我愛爸爸”的情感升華。

在本節(jié)譚中我始終抓住一個“棒”字貫穿始終，“棒”是什么意思？爸爸的“棒”到底表現(xiàn)在哪兒？我出示了“我爸爸很酷”的課件，幫助幼兒豐富對“酷”的理解：厲害、強壯、快樂、高大、溫柔、聰明，步步推進(jìn)，豐滿認(rèn)識，對爸爸的愛也就越來越自然入心。讓孩子在做一做，猜一猜，想一想中極大激發(fā)了孩子的興趣，欲罷不能。

教學(xué)中要教給幼兒認(rèn)真觀察的方法，這方面在這節(jié)課中，我處理的較弱，應(yīng)該要關(guān)注畫中畫，在細(xì)節(jié)里學(xué)會讀圖畫，悟情感。在兇惡的大灰狼背后是膽小的小紅帽，還有三只小豬，這些都襯托出了大灰狼的可怕，但是我爸爸一來，兇惡的大會狼卻夾著尾巴逃跑了，對比強烈，生動有趣。在注意引導(dǎo)幼兒觀察中感受爸爸的厲害和勇敢，受到了良好效果。同樣在結(jié)尾處，用板書讓孩子看出爸爸太陽的形象，引出我愛爸爸，爸爸也愛我的情感。《我爸爸》給我們帶來了那份柔軟的父愛的潤澤。

我爸爸讀后感(篇2)

繪本對于學(xué)前期的幼兒來說是必不可少的，尤其是對低齡段的幼兒來說。因為低齡段的幼兒還看不懂文字，但是他們卻可以通過生動形象的圖畫來理解故事，看懂故事。所以身為幼兒教師的我，就更要了解繪本。最近，我就讀了《我爸爸》這本繪本。

這本繪本的作者是安東尼·布朗，一位英國有名的畫家。剛拿到繪本的時候，一個讓孩子喜愛的爸爸形象，一個全新的孩子視覺的爸爸就映入了我的眼簾。這本繪本描述的是一個孩子對自己爸爸各種形象的想象，文中從孩子的角度感受生活中的爸爸，讓爸爸在文字中，在孩子的腦海中逐漸豐滿、形象、可愛、生動……清新的文字、溫暖的畫面，不僅讓孩子們走進(jìn)了故事中的爸爸，更讓孩子勾畫著自己的爸爸，讓孩子走進(jìn)爸爸，愛上爸爸……

打開第一頁，“這是我爸爸，他真的很棒”，一位胖胖的父親端坐在桌子前，穿著睡衣，滿眼惺忪，頭發(fā)亂糟糟，哪里能看出來這位父親很“酷”呢？文字和圖畫的錯位讓我啞然失笑?？墒窃俳又矗职直澈蟮膲ι腺N著一幅畫著“太陽”的畫，從稚嫩和簡單的描繪中，可以看出這是出自孩子之手，這難道是作者在暗示我們：爸爸在我的印象中，就像太陽一樣溫暖？

再往后看，圖文并茂的描繪了一幅“他什么都不怕，連壞蛋大野狼都不怕”，爸爸叉著腰，大野狼正灰溜溜地往外走，門上的太陽呼應(yīng)了前面墻上的太陽。再仔細(xì)一看，躲在門外樹背后的是小紅帽和三只小豬，呵，他們可是最怕大野狼的呀！“我”爸爸是如此的孔武有力，無所畏懼的畫面。仔細(xì)想一想，為什么作者要用大野狼來進(jìn)行對比呢？可能因為它是孩子們熟悉的動物，能打敗大野狼的爸爸可以提供給孩子安全的保障——不管是在身體上，還是心理上。

再往后看，“我爸爸吃得像馬一樣多”，爸爸的頭變成了馬頭，連椅子腿兒都變成了馬蹄，可是，仍然看得出來這是“我”爸爸，為什么？因為笑容還是爸爸招牌式的笑容，睡衣還是爸爸標(biāo)志性的睡衣。這就是表現(xiàn)安東尼。布朗超現(xiàn)實主義畫風(fēng)的典型圖畫，孩子看到這樣隨意組合的形象，更加能激發(fā)幼兒的興趣，讓他們能從圖畫的描繪中感受到孩子愛爸爸，爸爸愛孩子的美好情感。

最后，畫面中出現(xiàn)了“孩子的手伸在爸爸的胸前，小太陽又出現(xiàn)在爸爸的睡衣紐扣上，爸爸露出慈祥的笑容和溫柔的目光”這樣的畫面。再翻到最后，“他也愛我。（永遠(yuǎn)愛我）”，爸爸把“我”緊緊地?fù)г趹牙铮@是一幅多么溫馨的畫面，從畫面中，我仿佛能感受到濃濃的父愛。

《我爸爸》這本繪本的每一頁，從封面到封底，連蝴蝶頁也采用了它的花紋。能讓我們更深的感受到父親在孩子心目中的偉大形象。作者把對父親的哀思，把生命中巨大的疼痛，把有些人要留著眼淚訴說的不幸，用這樣一種夸張的，喜悅的，幸福的，陽光的方式表現(xiàn)出來，這或許才更接近爸爸的愿望。堅強快樂地生活著，笑著面對生命中的一切苦難，讓我們試著學(xué)習(xí)在生活中不斷地尋找陽光，尋找快樂，感恩的生活著。

我爸爸讀后感(篇3)

電影，有種特別的吸引力，讓人忍不住全面進(jìn)來其中；電影，讓人一看再看，久久不能忘記。電影，帶給了我很多啟發(fā)，也讓我明白、會心、感化到了很多人生原因。

在全部的電影當(dāng)中，最令我感激的一部電影，是《他不笨他是我爸爸》。有一個小女孩出身時，母親就離開了她和父親；盡管她父親的能力大概和八歲小孩差不多，但父親仍很勤奮地照料她。直到她快八歲時，相關(guān)童子的機構(gòu)便開端為她找情愿領(lǐng)養(yǎng)她的父母，盡管找到了，女兒仍每天黃昏都跑去找父親。她的養(yǎng)父母原本很不情愿，但到了最終，養(yǎng)父母總算體悟了她和父親的情感，相互包涵，讓女孩此后具有一個優(yōu)美的家庭。

看完這部電影，我總算明白一個家庭被分離有如許苦痛，我也學(xué)會了要愛惜身旁全部的事物，由于，我們都很美好！電影中，養(yǎng)父母感到本人可以滿意小女孩，卻沒有想到，女孩真實須要、想要的，是──親生父親帶給她的愛。人們老是愛孤行己見，感覺本人所做的、所支出的最宏大，卻未始有意地去明白他人最須要的。人們應(yīng)當(dāng)要采用他人的歸天，不要老是覺得本人最昂貴，云云才能具有更多的親善，更受他人的喜歡。

電影當(dāng)中，保管著一種莫大的魅力，讓人-簡單掉入電影的情節(jié)當(dāng)中。我愛看電影，它讓我的視線更加雄偉。每部電影當(dāng)中，都潛伏了很多非常的涵意，等候著我們漸漸品味、細(xì)細(xì)體會、慢慢品味。

我爸爸讀后感(篇4)

最近，我就讀了《我爸爸》這本繪本。

這本繪本的作者是安東尼？布朗，一位英國有名的畫家。剛拿到繪本的時候，一個讓孩子喜愛的爸爸形象，一個全新的孩子視覺的爸爸就映入了我的眼簾。這本繪本描述的是一個孩子對自己爸爸各種形象的想象，文中從孩子的角度感受生活中的爸爸，讓爸爸在文字中，在孩子的腦海中逐漸豐滿、形象、可愛、生動清新的文字、溫暖的畫面，不僅讓孩子們走進(jìn)了故事中的爸爸，更讓孩子勾畫著自己的爸爸，讓孩子走進(jìn)爸爸，愛上爸爸

打開第一頁，這是我爸爸，他真的很棒，一位胖胖的父親端坐在桌子前，穿著睡衣，滿眼惺忪，頭發(fā)亂糟糟，哪里能看出來這位父親很酷呢？文字和圖畫的錯位讓我啞然失笑?？墒窃俳又?，爸爸背后的墻上貼著一幅畫著太陽的畫，從稚嫩和簡單的描繪中，可以看出這是出自孩子之手，這難道是作者在暗示我們：爸爸在我的印象中，就像太陽一樣溫暖？

再往后看，圖文并茂的描繪了一幅他什么都不怕，連壞蛋大野狼都不怕，爸爸叉著腰，大野狼正灰溜溜地往外走，門上的太陽呼應(yīng)了前面墻上的太陽。再仔細(xì)一看，躲在門外樹背后的是小紅帽和三只小豬，呵，他們可是最怕大野狼的呀！我爸爸是如此的孔武有力，無所畏懼的畫面。仔細(xì)想一想，為什么作者要用大野狼來進(jìn)行對比呢？可能因為它是孩子們熟悉的動物，能打敗大野狼的爸爸可以提供給孩子安全的保障――不管是在身體上，還是心理上。

再往后看，我爸爸吃得像馬一樣多，爸爸的頭變成了馬頭，連椅子腿兒都變成了馬蹄，可是，仍然看得出來這是我爸爸，為什么？因為笑容還是爸爸招牌式的笑容，睡衣還是爸爸標(biāo)志性的睡衣。這就是表現(xiàn)安東尼。布朗超現(xiàn)實主義畫風(fēng)的典型圖畫，孩子看到這樣隨意組合的形象，更加能激發(fā)幼兒的興趣，讓他們能從圖畫的描繪中感受到孩子愛爸爸，爸爸愛孩子的美好情感。

最后，畫面中出現(xiàn)了孩子的手伸在爸爸的胸前，小太陽又出現(xiàn)在爸爸的睡衣紐扣上，爸爸露出慈祥的笑容和溫柔的目光這樣的畫面。再翻到最后，他也愛我。（永遠(yuǎn)愛我），爸爸把我緊緊地?fù)г趹牙铮@是一幅多么溫馨的畫面，從畫面中，我仿佛能感受到濃濃的父愛。

《我爸爸》這本繪本的每一頁，從封面到封底，連蝴蝶頁也采用了它的花紋。能讓我們更深的感受到父親在孩子心目中的偉大形象。作者把對父親的哀思，把生命中巨大的疼痛，把有些人要留著眼淚訴說的不幸，用這樣一種夸張的，喜悅的，幸福的，陽光的方式表現(xiàn)出來，這或許才更接近爸爸的愿望。堅強快樂地生活著，笑著面對生命中的一切苦難，讓我們試著學(xué)習(xí)在生活中不斷地尋找陽光，尋找快樂，感恩的生活著。

我爸爸讀后感(篇5)

我爸爸的讀后感100字（精選8篇）

看完一本名著后，相信你心中會有不少感想，需要回過頭來寫一寫讀后感了。那么我們該怎么去寫讀后感呢？下面是小編為大家整理的我爸爸的讀后感100字（精選8篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

今天我讀了《我爸爸》繪本，我感覺他和我爸爸可像了！我爸爸長的高高的個子，可是他跑步跑得特別慢，每次比賽都跑不過我！我爸爸力氣可大了，我可以站在爸爸的手上，他能夠把我舉起來！我爸爸會做很多好吃的，有梅菜扣肉、油燜大蝦、紅燒魚等。我爸爸還會和我一起做游戲，玩魔方！爸爸和我在一起，經(jīng)常會給我做一些很搞笑的動作，把我逗得的哈哈大笑！我很喜歡我的爸爸，雖然他不會游泳，我還是很喜歡我爸爸！

今天讀了繪本《我爸爸》一本書后，讓我明白了很多，故事中的爸爸是個勇敢的爸爸，還是一個非常強壯并且溫柔的爸爸。

這讓我想起我的爸爸，他樣樣事情都會，是個非常棒的爸爸，爸爸在我心目中非常高大，我也非常愛我的爸爸。

今天，我讀了《我爸爸》書里的爸爸真的很棒啊，無論做什么事情都很好，他厲害得連森林里欺負(fù)“小紅帽”和“三只小豬”的大野狼都怕他，他可以從月亮上跳過去，他還能走高空繩索，連襪子都可以跟著他。他可以和大力士摔跤。他跑步可以得第一名，游泳可以和河里的魚兒一樣棒。他可以和貓頭鷹一樣聰明，他還是個超級的舞蹈家，也是一個了不起的歌唱家，他踢球也很棒。

書里的爸爸真厲害??！我想到了我爸爸，雖然我的爸爸沒有這么厲害，但是在我的`心里他是最棒的，我的爸爸也很棒！

我喜歡《我爸爸》這本書，我都看了好多遍了。看完圖中的我爸爸，我感覺我的爸爸也很棒，我爸爸長的又高又帥，吃的也很多，身體很棒。我爸爸什么都不怕，不怕黑夜。我爸爸的游泳技術(shù)很高，還教我學(xué)游泳。

我爸爸很聰明，在我不會做題時爸爸耐心地給我講。

我爸爸里面的爸爸是我最佩服的人，他不怕大灰狼還會空中走鋼絲，還能輕松跑第一，還能和大力士打架，我的爸爸就不行，還比房子還高大，我的爸爸就不行，我爸爸太弱了，里面的爸爸還可以變身成超人，我爸爸也不行。

我勸爸爸多鍛煉，我爸爸什么時候可以和里面的爸爸一樣高大一樣強大呢？

今天，我讀了一本書，名字是《我爸爸》。書中的小朋友很崇拜他的爸爸，因為他的爸爸每個方面都很優(yōu)秀。我也很崇拜我的爸爸，因為我爸爸會打籃球，而且投籃投得很準(zhǔn)；我爸爸吃飯吃得又快又多；我爸爸還會開車，而且遵守交通規(guī)則。

我喜歡讀《我爸爸》這本書，我更愛我的爸爸。

《我爸爸》這個繪本很有趣。故事里的爸爸是那個小孩子心目中的一個大太陽。他很勇敢，趕跑了可怕的大灰狼，他可以從月亮上跳過去，表示他能力很強。他走高空繩索，跟大力士摔跤都證明他很勇敢。他吃得很多像馬一樣，游得像魚一樣快，這說明他身體健康。

他雖然長得很高大，但是對孩子卻很溫柔，他很聰明，但是有時候會做一些傻事，那是因為他想逗孩子笑，這說明爸爸的確是一個溫柔幽默的人！他還會跳舞、唱歌、踢足球，爸爸愛好廣泛，多才多藝。我的爸爸沒有這么多本事，但是他很愛我，我也很愛爸爸。

我讀了一本《我爸爸》的繪本書，他真的很棒！高大的身材，大大的嘴巴，小小的眼睛，亂糟糟的頭發(fā)，吃的像馬一樣多，連壞蛋大野狼都不怕。和大力士水手摔跤，輕輕松松地就贏得了比賽……他的爸爸真的很棒！

我的爸爸也不差，雖然我的爸爸沒有這么厲害，但他對我的關(guān)心、愛護(hù)，照顧我們一家人，在我的心中永遠(yuǎn)都是一位偉大的爸爸。

我想對爸爸說：爸爸您辛苦了，我愛你！

爸爸花兒落了讀后感

不知道您是否正尋找關(guān)于“爸爸花兒落了讀后感”的相關(guān)文章，小編特意為您精選了這篇，衷心感謝您選擇訪問我們的網(wǎng)站，我們期望可以為您帶來更為優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗?！白x萬卷書，行萬里路”，書籍中蘊含的財富需要我們通過閱讀去探尋，作者精心創(chuàng)作出的精彩篇章，恰是我們能夠產(chǎn)出優(yōu)質(zhì)文章的源泉。編寫讀后感時，更好的方式是描繪那些深深觸動自己的情節(jié)和主題。

爸爸花兒落了讀后感 篇1

《爸爸的花兒落了》文字里透露出的父愛，親情之間的可貴，無不在牽引著讀者的心。它讓人讀后感觸深刻，也在感嘆其實，愛不在當(dāng)下，在平凡生活的每一個細(xì)節(jié)。讓我們和小編分享一下這篇文章的讀后感受。

人們的生活會經(jīng)歷很多磨難，但我們只是一朵浪花，我們不記得為什么要這樣做。

我讀了《爸爸的花兒落了》這篇文章，我心無法平靜，因為我知道，人的一生有無數(shù)的可能性，但必定去要面對。

本文主要是寫了爸爸生前對我一些教導(dǎo)，然而在爸爸死的那一天，我家的花兒卻落了，我還責(zé)備弟妹，這使我在這輩子中感到最無奈的事，因為爸爸死了，我卻不知道因該怎樣去面對。我感到我應(yīng)該……

讀了《爸爸的花兒落了》這后，使我懂得了人生不管有多少困難，我們因該向文中的作者學(xué)習(xí)，都因有勇氣去面對，因為人的一生是有很多可能的，我們因向冬天不凋零的梅花，有酸甜的，不能一生都這么完美，難到不是嗎?《爸爸的花兒落了》是多少有哲理性的，人生有無數(shù)種可能，我們都因去面對。

這篇文章中的父親讓我們感受到了父親對自己的愛，我們也意識到了父親對我們的愛，所以讓我們在成長的長久記憶中記?。涸谏钪?，有一個人叫父親，有一種愛叫父愛。

今天老師讓我們寫《爸爸的花兒落了》的讀后感，所以我一回家就讀了《爸爸的花兒落了》這篇課文。這篇文章是隨著主人公思想的起伏而記錄下來的，因此文章運用了更多的敘事手法，時而寫時事，時而回憶往事，使文章顯得跌宕起伏。

文章開篇用衣襟上的粉紅色夾竹桃，引出前一天去醫(yī)院探望爸爸時的情景;通過憶述探病時爸爸說的一番話，特別是囑咐她不要遲到，引出六年前因賴床不起受爸爸懲罰以及自己以后上學(xué)從不遲到的情形──這時，禮堂的鐘聲響了，想到爸爸不會來了，她思潮起伏，想到爸爸的病和因病而不能料理花兒，于是又憶起爸爸愛花的情形。

還沒有想完，韓主任已經(jīng)講話了，我們也唱起了驪歌，由此想到很多人盼望自己長大，進(jìn)而回憶起爸爸要她闖練，讓她到東郊民巷正金銀行匯款給在日本的陳叔叔的經(jīng)過;最后畢業(yè)典禮回來，看著滿院零落的花兒，聽到老高的話，她清醒地意識到爸爸的花真的落了，自己已經(jīng)長大了。

這篇文章的作者小時候失去了父親。家里只有他的母親和一群弟弟妹妹，但作者沒有因此而哭泣。相反，她已識到，在這種情況下，她不再是一個孩子，這種精神應(yīng)該學(xué)習(xí)。這篇文章首尾呼應(yīng)，寫的很不錯。

今天，我們學(xué)習(xí)了《爸爸的花兒落了》這篇文章。講的是林海音對父親的回憶。其中有一句話給我的印象十分的深刻：“大小姐，到了醫(yī)院，好好勸勸你媽，這里就數(shù)你大了!就數(shù)你大了!”

這是林海音父親去世后對她說的話。當(dāng)時，林海音知有12歲。

這是就數(shù)你大了!就數(shù)你大了!老高的話回響在我耳邊。大了，就不再是小孩子了，就是個小小的大人了。就要勇于擔(dān)當(dāng)，就要懂得責(zé)任了!

林海音十二歲，就是個頂梁柱了。她會勸媽媽，幫媽媽，照顧四個妹妹和兩個弟弟！

再想想我自己，我如今已經(jīng)十三歲了，但是還是把自己當(dāng)做一個小孩子，不懂得幫助父母，不懂得責(zé)任這兩個字的份量。過去，我總是直截了當(dāng)?shù)叵耄何疫€是個孩子，我該擔(dān)心什么？

看了《爸爸的花兒落了》，我不禁驚訝：林海音過的是什么樣子的生活?我呢?

我過的是什么樣子的生活?衣來伸手，飯來張口。

自己回想著，我真真為我們家中做過些什么呢?偶爾做點小事，父母便說：“嗯，不錯，長大了。

”我真的長大了嗎?并沒有，只是我自己認(rèn)為的而已。只因為我還是只把自己當(dāng)做個小孩子，自認(rèn)為做一些五歲的小孩就能做到的事就十分了不起了。

就算是五歲小孩就能做到的事，一年中也難得有那么幾次。

我已經(jīng)十三歲了，真的應(yīng)該長大了。

《爸爸的花兒落了》這篇課文，我已經(jīng)不記得看了多少遍，只記著讀完后的我思緒萬千、百感交集。我只知道我學(xué)會了長大……

《爸爸的花兒落了》寫了爸爸與“我”之間的往事，寫了作者父親的嚴(yán)厲、慈祥。當(dāng)我讀到“夾竹桃是你爸爸種的，戴著它，就像爸爸看見你上臺一樣!”這就預(yù)示著作者的父親不能看著女兒上臺做代表。

作者僅僅以一朵夾竹桃襯托她渴望父親去看的心情。

上臺做代表，是作者在父親鼓勵下努力的成果，然而父親病了。作者一直以來都把父親的話記在心里，一直努力拼搏下去，而我呢?爸爸常常提醒我要努力學(xué)習(xí)，常常提醒我不要害怕困難，可是我一直沒有去做，把他說的話當(dāng)作耳邊風(fēng)，直到后悔了，爸爸照常鼓勵我。

作者和他父親之間發(fā)生了太多的事情。父親所做的一切都是為了他的孩子。當(dāng)我遇到難題時，爸總是抽空耐心為我講解;當(dāng)我遇到困難時，爸爸不會過分溺愛我，只說：“自己要用自己的方法解決!

”他總是無時不刻教育著我。是呀，父母的愛總是那么的偉大，我漸漸變了，我變得沒有以前任性，我漸漸懂事了，我遇到困難不再退縮，因為逃避不可能解決問題，我知道這就是長大。

作者在文章寫愛花的爸爸病危，以花暗示父親的病情加重直至死亡。筆者并沒有回避這個問題，她冷靜地接受了事實，她決定承擔(dān)起幫助家人的責(zé)任。文中以“爸爸的花兒落了……我已不再是小孩子”結(jié)尾。

是的，成長意味著負(fù)責(zé)任。長大意味著不用擔(dān)心。雖然生活的重?fù)?dān)壓在年輕人的肩上，但人們的思想已經(jīng)長大，不再任性。

我學(xué)會了長大，我懂得做錯自己去承受，我懂得生活不能任性。當(dāng)讀完這篇文章后，我體會到了長大……

這篇文章是關(guān)于一位父親的。雖然他表面上看起來很嚴(yán)肅，但內(nèi)心卻是一個善良的父親。在他的女兒要畢業(yè)的時候，而他卻生了重病，不能去參加他女兒的畢業(yè)典禮，他的女兒英子回憶起以前父親嚴(yán)格要求他的種種，不禁流下淚來?；氐郊液?，才知道父親已經(jīng)逝世了。

看完這篇文章，讓我知道父母對我們越嚴(yán)格，他們就越愛我們，這就是所謂的“深愛與責(zé)任”。就像小時候，如果我們做錯事，爸爸就會罰我們跪下，要求我們反省，但最后爸爸叫我們起來的時候，還是會問我們的膝蓋痛不痛。

由此可見，父母親還是愛我們的，但如果不嚴(yán)格要求我們、處罰我們，我們是永遠(yuǎn)都不知道做錯了事，雖然爸爸現(xiàn)在不會處罰我們了，因為他說我們已經(jīng)長大了，能自己分辨事情的對錯，但還是會跟媽媽一樣口中念念、罵罵，可是每當(dāng)我想起父母親以前打我們、罵我們，但卻是關(guān)心我們的，我的心理就有一種奇怪的感覺，使我眼眶紅紅、鼻頭酸酸的。也提醒我要好好的努力用功讀書。

要不是有父母親在我小的時候，教導(dǎo)我一些做人的道理，事情的對錯，我想我早再國中時期，或更早的國小時期就交錯朋友變壞了，還好我的父母親灌輸給我一些正確的觀念，使我不至誤入歧途，但是現(xiàn)在我已經(jīng)長大了，不可以叫父母親一直在我身旁幫我，而是要自己試著去嘗試、去努力，能夠自己處理自己的事物，不要再依賴著父母親。

所以我決定我一定要好好的用功讀書，來報答父母親辛苦的賺錢供我們念書、食衣住行，我們也要好好孝順父母親，也不會辜負(fù)父母親對我們的期望。父母親付了那麼大的心血栽培我們，所以我們也要以相同的價值來報答父母親的辛苦。

爸爸花兒落了讀后感 篇2

讀《爸爸的花兒落了》有感

父愛如山，母愛如水。父愛也感動著每個人。林海音的父親不是成千上萬個父親中的一個嗎？

文章的標(biāo)題充滿了作者對父親的深切感情。文中的一件件事例，都寫出了父親是愛“我”的，是關(guān)心“我”的。文章的結(jié)尾，更是意味深長。

細(xì)細(xì)品味，令讀者感受到了“我”失去父親后的那份痛楚、無奈和對父親的深深眷戀、緬懷，同時，還感受到了“我”真正地長大了，懂事了。

它主要說有一個父親。雖然表面上看他很嚴(yán)肅，但內(nèi)心深處卻是一位慈愛的父親。在他的女兒英子要畢業(yè)的時候，而他卻生了重病，不能去參加他女兒的畢業(yè)典禮，他的女兒英子回憶起以前父親嚴(yán)格要求她的種種，不禁流下淚來。回到家后，才知道父親已經(jīng)逝世了。

成長的過程中，也會經(jīng)歷許多事情。有淚有笑，有苦有添，這才是成長。文中的“我”，面對爸爸的死訊，“我”并沒有怨天尤人地哭泣，而是用以前所未有的鎮(zhèn)定去面對。

因為她知道她現(xiàn)在所作的是告訴她哥哥、姐姐甚至媽媽爸爸已經(jīng)死了，但我已經(jīng)長大了。

讀了《爸爸的花兒落了》，我的心久久不能平靜。“我”的父親雖嚴(yán)厲，但其中蘊含深厚的父愛；“我”的父親懂得鼓勵孩子，而且很重手足情，當(dāng)然，父親愛花的性格也在作者筆下展現(xiàn)得淋漓盡致。爸爸的花兒落了。

“我”已不再是小孩子。瞬間的成長，是為了爸爸您，也是為了這個家。這不是“我”想要的成長，但不可避免的，“我”長大了。

爸爸花兒落了讀后感 篇3

我喜歡看林海音的《城南舊事》。我印象最深的是最后一次《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩了》。

林海音將參加畢業(yè)典禮，但對畢業(yè)典禮上上臺沒有把握，所以生病的爸爸要一起去。爸爸說。“英子，這種事你自己去就行了，你不再是小孩子了?！绷趾Ｒ艄辉跊]有父親的情況下上臺大膽地發(fā)表演講，非常成功。畢業(yè)典禮上，后輩們給畢業(yè)生們打電話告別《送別》。是的，離開這個學(xué)校，他們長大了，不再是小孩子了！這時林海音的耳邊響起了父親的話?！靶∮⒆?，你長大了，不要再和弟弟吵架了?！薄暗饶汩L大了，我們?nèi)タ春０?！單?/p>

林海音拿著畢業(yè)證回家時，發(fā)現(xiàn)幾朵小石榴花掉在地上。那是她父親最喜歡的花她很生氣，但弟弟們不是開玩笑掉下來的，而是自己掉下來的。最終林海音得知父親永遠(yuǎn)離開了她，她立即趕到醫(yī)院安慰母親。

看到這句話后，我突然意識到我也不再是小孩子了。不能老是打擾父母。我每天都在睡覺

爸爸花兒落了讀后感 篇4

（一）：

《爸爸的花兒落了》全文都彌漫著淡淡的感傷。爸爸的死，對“我”的打擊與感觸使“我”仿佛就在一瞬間，恍然長大。肩上的擔(dān)子突然沉重起來，這失去了家的脊梁骨，誰來安慰誰來承擔(dān)？

瞬間的成長，卻無人為之歡呼雀躍?？v然萬般不愿意，可殘酷的現(xiàn)實，硬是將愛撒嬌的孩子打磨得冷靜鎮(zhèn)定。成長，或許并不是那么快樂。

成長的苦，成長的淚，只能自己品嘗。

不經(jīng)一事，不長一智。成長的過程中，也會經(jīng)歷許多事情。有淚有笑，有苦有添，這才是成長。

忽然的一擊或許會把你擊倒，但不好灰心，也不能灰心，災(zāi)難只能把你擊“倒”，決不能把你擊“敗”，拍拍灰，收拾收拾戎裝，繼續(xù)整裝上路。每一個災(zāi)難挫折都是一陣狂暴的風(fēng)，只要你“咬定青山不放松”，又何所畏懼？每個人開始時都是一塊毛琣，里面裝的是珍重的美玉還是無用的廢石，就要看你是如何應(yīng)對沉重成長中的風(fēng)風(fēng)雨雨。

如同文中的“我”，應(yīng)對爸爸的死訊，她并沒有怨天尤人地哭泣，而是用以前所未有的鎮(zhèn)定去應(yīng)對。因為她知道她現(xiàn)在所作的是告訴弟弟、妹妹甚至母親爸爸已經(jīng)死了，但我已經(jīng)長大了。這個家，今后我會一齊撐起！

從某種方面說，爸爸的死，反而是件好事。爸爸的花兒落了，但他的果實成熟了。

爸爸的花兒落了?！拔摇币巡辉偈切『⒆印？焖俪砷L是為了你，爸爸，還有這個家庭。這不是“我”想要的成長，但不可避免的，“我”長大了。

（二）：

《爸爸的花兒落了》讀后感

看完這篇文章，讓我知到父母對我們越嚴(yán)格，他們就越愛我們，這就是所謂的“深愛、責(zé)任”。就像小時候，如果我們做錯事，爸爸就會罰我們跪下，要求我們反省，但最后爸爸叫我們起來的時候，還是會問我們的膝蓋疼不疼。由此可見，父母親還是愛我們的，但如果不嚴(yán)格要求我們、處罰我們，我們是永遠(yuǎn)都不知道做錯了事，雖然爸爸此刻不會處罰我們了，正因他說我們已經(jīng)長大了，能自己分辨事情的對錯，但還是會跟媽媽一樣口中念念、罵罵，但是每當(dāng)我想起父母親以前打我們、罵我們，但還是關(guān)心我們的，我的心里就有一種個性的感覺，使我眼眶紅紅、鼻頭酸酸的。

也提醒我們要好好地發(fā)奮用功讀書。

要不是有父母親在我小的時候，教導(dǎo)我一些做人的道理，事情的對錯，我想我早在國中時期，或更早的國小時期交錯朋友變壞了，還好我的父母親灌輸給我一些正確的觀念，使我不至誤入歧途，但是我此刻已經(jīng)長大了，不能夠叫父母親一向在我身旁幫我，而是要自己試著去嘗試、去發(fā)奮，能夠自己處理自己的事情，不好再依靠著父母親。因此我決定我必須要好好用功讀書，來報答父母親辛苦的賺錢供我們讀書、衣食住行，我們也要好好孝順父母，也不會辜負(fù)父母親對我們的期望。父母親付了那么多的心血栽培我們，因此我們也要以相同的價值來報答父母親的辛苦。

（三）：

《爸爸的花兒落了》讀后感

走過院子，看那垂落的夾竹桃，我默念著：

爸爸的花兒落了。

我已不再是小孩子。

衣襟上的夾竹桃引起“我”對爸爸的回憶，回憶中有歡樂，也有感傷有爸爸嚴(yán)厲的責(zé)罰，也有他綿綿的愛意。爸爸的花兒落了，“我”已不再是小孩子，“我”已經(jīng)長大了。

我不知道是怎么回事。我喜歡這篇文章的結(jié)尾。雖然很悲傷，但一點也不悲傷。充滿了感情和愛。為了這篇我看過《城南舊事》這本書和電影，這篇章是節(jié)選的《城南舊事》的最后一部分，原題為“爸爸的花兒落了，我已不再是小孩了”。無論是從最初的標(biāo)題還是從結(jié)尾，我們都可以知道這一部分實際上描述了主人公的生活經(jīng)歷。父親去世后，他終于意識到自己已經(jīng)長大，不再是個孩子了。

，我認(rèn)為這篇不單側(cè)重于父親的愛，更側(cè)重于我長大了！

我長大了，真的，我已經(jīng)長大了！至少我可

為了掙脫父母溫暖的鳥巢，鼓起和翮初豐的翅膀，把理想放飛。

現(xiàn)在我長大了，真的長大了，還是按照這個條件來對待自己。作者也長大了，走過院子，看著倒下的夾竹桃，我默默地念著：

爸爸的花兒落了。

我已不再是小孩子。

（四）：

生活中，最能使心弦輕輕扣動的，無非就是感動的事，但親情的感恩卻能使我們的心受到前所未有的滿足，在我讀完“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子”這兩句話時，覺得這篇必須是十分感人和勵志的，正是正因題目的吸引，因此我覺得這篇值得我看。

透過寫英子小學(xué)畢業(yè)典禮那個特定的日子，回憶以往親情給她帶來的啟發(fā)，和她的父親對英子的嚴(yán)格要求和殷勤教誨，培養(yǎng)了她自立自強的性格來突出父親對她的愛。

這篇在憂傷中彌漫著一股濃濃的詩意，令人感動，讓人再三回味尋思，久久不能讓我釋懷，這也讓我想到我爸爸對我的愛。

從我的成績開始，我就知道父親對我要求很嚴(yán)格，每次考試成績都是在他的教育理念下培養(yǎng)出來的。他一看見我，就得教我?guī)拙湓?。大多?shù)時候，我覺得他很難過。但我的心知道，他的啰嗦不是徒勞的，而是為了我的未來和發(fā)展。我認(rèn)為，他表面上霸道，羅嗦，內(nèi)心其實真心要求我好，我每一想到這兒，總認(rèn)為我太對不起他了。

我與爸爸的感情，表面上，看似我們意見不合，實際上，我和爸爸是最親密的，像大樹和小草的關(guān)聯(lián)，他們看似沒有什么關(guān)聯(lián)，但是，小草依偎在大樹根下，大樹保護(hù)著它，這不正是我和爸爸關(guān)聯(lián)的寫照嗎？

我記得小時候有一次，我還是不會走路。我父親含辛茹努力讓我學(xué)會走路。只見爸爸拿了一根稻草來拉著我走，一不留意，我跌倒了，鼻子上劃破了一道口子。雖然，我爸爸很著急，但他卻說：

“進(jìn)去洗洗，立刻出來練走路?！甭犞职帜强隙ǖ恼Z氣，我只好憋著委屈，順從的走進(jìn)屋……媽媽之后告訴我，其實爸爸也是刀子嘴豆腐心，他只是想我快快成長。這件事我一向難以忘懷，直到這天，我的鼻子上的疤痕還在，但我不期望它消失，正因那里面既有爸爸的辛苦，也有我的發(fā)奮，這是我歲月成長的證明。

即使世間萬物發(fā)生了變化，但是，唯獨親情是不能變的，這么多的感動，是父親帶來的，但我能回報給他的，是以實際行動來感恩。如今我長大了，不再是小孩子了，我不就應(yīng)僅是在父親的付出中成長，而更就應(yīng)是在我的感恩中成長。

學(xué)會對父親感恩，讓我們在感恩中成長！

（五）：

《爸爸的花兒落了》讀后感

看完了這篇，不能說沒有什么感悟。整篇都以爸爸為中心。一開始，我說我的翻領(lǐng)上有一個粉紅色的夾竹桃。作者用它來想象，好像我的父親在身邊，給了我力量。

更說明了爸爸在我心中的分量。但是心還是不太穩(wěn)，正因爸爸沒來。之后作者用了插敘的手法寫到六年前的事情。

當(dāng)時爸爸告訴我，不好怕，無論什么困難的事，只要硬著頭皮去做，就闖過去了。并囑咐作者上學(xué)不好遲到。這更加體現(xiàn)除了爸爸對作者的關(guān)心。

作者接著寫下了那一個雨天，這充分體現(xiàn)了他父親的嚴(yán)厲。但后來在老師的話里，筆者也有了感觸，知道父親也是為了自己好。一下子又寫回來了，老師說他們都已經(jīng)長大了，然而作者是多么喜愛長高了變成大人，又是多么怕。

之后爸爸讓我去寄錢，表現(xiàn)出爸爸想鍛煉我，當(dāng)時我心中有點不甘，也有點害怕。但心中又想起了爸爸的話，又有個動力。從中，又能夠看出爸爸是我精神的支柱。

回家后，看到石榴在地上，從妹妹說，石榴是自己掉下來的，能夠看出爸爸很長時刻沒有打理，側(cè)面也出了爸爸病得很重。之后廚子跑出來告訴作者狀況，話沒說完。但是作者明白了，作者很鎮(zhèn)定，能夠看出作者已經(jīng)在不知不覺中長大。

雖然這篇文章中的父親很嚴(yán)厲，但他深深地愛著自己的孩子。在孩子的身邊給孩子支柱。也是爸爸讓作者長大，董事。

最后說道“爸爸的花兒落了”，借爸爸喜愛的東西：花，比喻了爸爸的離開。并且說道自己已經(jīng)長大。

這更加體現(xiàn)除了作者的成長。全文敘述的地方很多，看來爸爸對我的幫助無處不在。文中也有很多心里描述，且在作者不一樣的年齡段，體現(xiàn)出了作者對爸爸的感覺由時刻，自身的增長，一點點改變，小時候的作者不懂事，不明白爸爸的用心。

長大后則更加體諒了爸爸?？偠灾?，全文寫得很好，流露出了爸爸對子女的愛，以及作者對爸爸的愛與四年。

（六）：

《爸爸的花兒落了》讀后感

《爸爸的花兒落了》這篇課文，我已經(jīng)不記得看了多少遍，只記著讀完后的我思緒萬千、百感交集。我只知道我學(xué)會了長大……

《爸爸的花兒落了》寫了爸爸與“我”之間的往事，寫了作者父親的嚴(yán)厲、慈祥。當(dāng)我讀到“夾竹桃是你爸爸種的，戴著它，就像爸爸看見你上臺一樣！”這就預(yù)示著作者的父親不能看著女兒上臺做代表。

作者僅僅以一朵夾竹桃襯托她渴望父親去看的情緒。上臺做代表，是作者在父親鼓勵下發(fā)奮的成果，然而父親病了。作者一向以來都把父親的話記在心里，一向發(fā)奮拼搏下去，而我呢？

爸爸常常提醒我要發(fā)奮學(xué)習(xí)，常常提醒我不好害怕困難，但是我一向沒有去做，把他說的話當(dāng)作耳邊風(fēng)，直到后悔了，爸爸照常鼓勵我。

作者與自己的父親之間發(fā)生了太多的事，父親做的一切都為了兒女。當(dāng)我遇到難題時，爸爸總是抽空耐心為我講解；當(dāng)我遇到困難時，爸爸不會過分溺愛我，只說：“自己要用自己的方法解決！

”他總是無時不刻教育著我。是呀，父母的愛總是那么的偉大，我漸漸變了，我變得沒有以前任性，我漸漸懂事了，我遇到困難不再退縮，正因逃避不可能解決問題，我知道這就是長大。

作者在寫愛花的爸爸病危，以花暗示父親的病情加重直至死亡。作99zuowen，者不在逃避問題，她鎮(zhèn)定自若地理解了事實，她決定了負(fù)起幫忙家人的職責(zé)。文中以“爸爸的花兒落了……我已不再是小孩子”結(jié)尾。

是呀，長大就意味著負(fù)職責(zé)，長大就意味著不在讓人擔(dān)憂。雖然生活的重?fù)?dān)壓在幼小生命的肩上，但是人的心靈已經(jīng)長大，不再任性。

我學(xué)會了長大，我明白做錯事要自己承擔(dān)，我明白做人不能夠任性妄為。當(dāng)讀完這篇后，我體會到了長大……

（七）：

《爸爸的花兒落了》讀后感

這天，我們學(xué)習(xí)了《爸爸的花兒落了》這篇。講的是林海音對父親的回憶。其中有一句話給我的印象十分的深刻：“大小姐，到了醫(yī)院，好好勸勸你媽，那里就數(shù)你大了！就數(shù)你大了！”

這是林海音知道父親辭世后廚子老高對她說的話，當(dāng)時林海音就只有十二歲。

這是就數(shù)你大了！就數(shù)你大了！老高的話回響在我耳邊。大了，就不再是小孩子了，就是個小小的大人了。就要勇于擔(dān)當(dāng)，就要懂得職責(zé)了！

林海音十二歲，就是個頂梁柱了。她就要勸媽媽，幫忙媽媽，照顧四個妹妹兩個弟弟了！

再想想我自己，我如今已經(jīng)十三歲了，但是還是把自己當(dāng)做一個小孩子，不懂得幫忙父母，不懂得職責(zé)這兩個字的份量。以前有些什么事，我總是理直氣壯地想：我還是個小孩子呢，擔(dān)心個什么呢？

看了《爸爸的花兒落了》，我不禁驚訝：林海音過的是什么樣貌的生活？我呢？

我過的是什么樣貌的生活？衣來伸手，飯來張口。自己回想著，我真真為我們家中做過些什么呢？

偶爾做點小事，父母便說：“嗯，不錯，長大了?！蔽艺娴拈L大了嗎？

并沒有，只是我自己認(rèn)為的而已。只正因我還是只把自己當(dāng)做個小孩子，自認(rèn)為做一些五歲的小孩就能做到的事就十分了不起了。就算是五歲小孩就能做到的事，一年中也難得有那么幾次。

我已經(jīng)十三歲了，真的就應(yīng)長大了。

爸爸花兒落了讀后感 篇5

【篇一：爸爸的花兒落了讀后感】

我很愛看林海音的《城南舊事》，我印象最深的是最后一篇《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩了》。

林海音要參加畢業(yè)典禮，但她對在畢業(yè)典禮上發(fā)表演講沒有信心。她必須和她生病的父親一起去。父親卻說：“小英子，這種事你只要自己去就可以了，你已經(jīng)不是小孩子了。

”林海音果然在沒有父親的陪伴下，上臺大膽地發(fā)表演講，并且非常成功。在畢業(yè)典禮上，學(xué)弟學(xué)妹們?yōu)楫厴I(yè)生唱起了《送別》來告別他們。是呀，離開這座學(xué)校他們就長大了，不再是小孩子了！

這時，小林海音的耳邊響起父親曾說過的話：“小英子，你長大了，不要再和弟弟吵了?！薄暗饶汩L大后，我們看海去！”

當(dāng)林海音拿著畢業(yè)文憑回家的時候，發(fā)現(xiàn)幾塊小石榴花落在地上，那是她爸爸最喜愛的花兒了，她很憤怒，但弟弟妹妹們說不是他們調(diào)皮弄掉的，而是花兒自己掉下來的。最后，林海音得知父親已經(jīng)永遠(yuǎn)離開了她，立即跑到醫(yī)院安慰母親。

讀完這篇文章，我突然覺得也許我不再是個孩子了。我不能總是纏著我父母為我做這做那。我應(yīng)該自覺地自學(xué)，盡我所能為我們的家庭負(fù)起責(zé)任。我，每天都在長大。

【篇二：爸爸的花兒落了讀后感】

《爸爸的花兒落了》寫出了作者所感受到的那種影響自己一生的真摯的父愛。這也讓我意識到父母對我們的愛是真誠和無私的。

我們總是抱怨父母太嘮叨，對我們不夠關(guān)心。但其實這種愛的表現(xiàn)在日常生活，我們子女是無法體會到這種感情，有的過了多年后才能逐步體會到。這也是否太晚了吧！

長輩們用這種崇高美麗的情懷深深地感動和催促著一代又一代年輕人，讓孩子們從中感受到愛的滋潤，健康成長。在文章中，爸爸的思想和性格表面上是嚴(yán)厲的，但實際上，他充滿了愛。這也充分的說明了為什么打是疼，罵是愛…它的起發(fā)點總是好的，可是子女卻無法體會與了解。

我們應(yīng)該更加關(guān)注平日發(fā)生的事情，認(rèn)真對待身邊的人和事，感受人性之美和人情之美。我有一個平凡的父親，他給了我單純的父愛。雖然外面冷得像冰，心里卻熱得像火。不知不覺中，我開始發(fā)現(xiàn)我父親老了，真的老了，好像一夜之間。

雖然他還是滿心的不服，但花白的頭發(fā)，開始昏花的雙眼，和五十余載的春秋輪回，就是最真的證明。父親的嚴(yán)厲和父親的毆打掩蓋不了他對我無微不至的愛。這種愛是父子之間的愛，是血與血之間的愛，是人與人之間的愛。它是父親給予我最寶貴的財富。

謹(jǐn)以此文，向天下為兒女操勞一生的父親們致敬！

【篇三：爸爸的花兒落了讀后感作文】

《爸爸的花兒落了》全文都彌漫著淡淡的感傷。爸爸的死，對“我”的打擊與感觸使“我”仿佛就在一瞬間，恍然長大。肩上的擔(dān)子突然沉重起來，這失去了家的脊梁骨，誰來安慰誰來承擔(dān)？

瞬間的成長，卻無人為之歡呼雀躍?？v然萬般不愿意，可殘酷的現(xiàn)實，硬是將愛撒嬌的孩子打磨得冷靜鎮(zhèn)定。成長，或許并不是那么快樂。

成長的苦，成長的淚，只能自己品嘗。

不經(jīng)一事，不長一智。成長的過程中，也會經(jīng)歷許多事情。有淚有笑，有苦有添，這才是成長。

忽然的一擊或許會把你擊倒，但不要灰心，也不能灰心，災(zāi)難只能把你擊“倒”，決不能把你擊“敗”，拍拍灰，收拾收拾戎裝，繼續(xù)整裝上路。每一個災(zāi)難挫折都是一陣狂暴的風(fēng)，只要你“咬定青山不放松”，又何所畏懼？每個人都從一塊毛茸茸的玉開始，里面有珍貴的玉或無用的廢石。這取決于你如何面對沉重的成長起伏。

如同文中的“我”，面對爸爸的死訊，她并沒有怨天尤人地哭泣，而是用以前所未有的鎮(zhèn)定去面對。因為她知道她現(xiàn)在所作的是告訴她哥哥、姐姐甚至媽媽爸爸已經(jīng)死了，但我已經(jīng)長大了。這個家，今后我會一起撐起！

從某種方面說，爸爸的死，反而是件好事。爸爸的花兒落了，但他的果實成熟了。

爸爸的花兒落了?！拔摇币巡辉偈切『⒆??？焖俪砷L是為了你，爸爸，還有這個家庭。這不是“我”想要的成長，但不可避免的，“我”長大了。

【篇四：爸爸的花兒落了讀后感】

“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶”這是一句我們熟悉的贊美母親的歌謠。從古至今，有著許許多多的人都在為母親唱贊歌，但是，在林海音的《爸爸的花落了》里，我卻讀出了“我”對失去父親的痛楚、無奈和對父親的深深眷戀、緬懷，也從中體會到了父親的良好教育對“我”今后成長的深遠(yuǎn)影響。

看完這篇文章，我的心怦怦直跳，久久不能平靜下來。她的父親嚴(yán)中有愛、鼓勵孩子、很重手足情、特別愛花的性格在她的筆下被表現(xiàn)得淋漓盡致。

給我印象很深的一個片段是賴床事件。那天早上，起床時就已經(jīng)不早了。因為我怕上學(xué)遲到，所以我不想在床上上學(xué)，但我父親不同意。在我的抵抗下，我終于被打了，花錢買了一輛外國車去上學(xué)。

爸爸擔(dān)心我親自來學(xué)校看我，并帶來了我的花夾襖，還給了我?guī)讉€銅板，這使我深刻的體會到了父愛，并再也沒遲到過。

通過這段剪輯，我也體會到了她父親嚴(yán)于律己、愛屋及烏的性格。這使我聯(lián)想到了我的父親。其實，在上學(xué)日，我也是不愿意起床，都是爸爸每天來把我從睡夢中叫醒；有時候睡得太沉了，爸爸也會想辦法讓我起來：

用手電筒搖眼睛；打開被子讓我醒來；拿走我的枕頭多少錢。有時我真的遲到了，我父親會不耐煩地催我。開始我并不理解爸爸，甚覺委屈。

但是今天學(xué)完這篇課文，也理解了爸爸，一切便釋然了。我的爸爸也很偉大！

【篇五：爸爸的花兒落了讀后感】

人們的生活會經(jīng)歷很多磨難，但我們只是一朵浪花，我們不記得為什么要這樣做。

我讀了《爸爸的花兒落了》這篇文章，我心無法平靜，因為我知道，人的一生有無數(shù)的可能性，但必定去要面對。

本文主要是寫了爸爸生前對我一些教導(dǎo)，然而在爸爸死的那一天，我家的花兒卻落了，我還責(zé)備弟妹，這使我在這輩子中感到最無奈的事，因為爸爸死了，我卻不知道因該怎樣去面對。我感到我應(yīng)該……

讀了《爸爸的花兒落了》這后，使我懂得了人生不管有多少困難，我們因該向文中的作者學(xué)習(xí)，都因有勇氣去面對，因為人的一生是有很多可能的，我們因向冬天不凋零的梅花，有酸甜的，不能一生都這么完美，難到不是嗎？《爸爸的花兒落了》是多少有哲理性的，人生有無數(shù)種可能，我們都因去面對。

這篇文章中的父親讓我們感受到了父親對自己的愛，我們也意識到了父親對我們的愛，所以讓我們在成長的長久記憶中記?。涸谏钪?，有一個人叫父親，有一種愛叫父愛。

【篇六：爸爸的花兒落了讀后感】

爸爸的花兒落了，“我”已不再是小孩子了。

爸爸的花兒落了，爸爸的果實長大了。

文章全文都彌漫著淡淡的感傷。爸爸的死，使“我”一瞬間長大，卻無人為此雀躍?？v然萬般不愿意，可殘酷的顯示，硬是將愛撒嬌的孩子打磨得冷靜鎮(zhèn)定。

成長的故事，每人各不相同，有喜有憂，有笑有淚，方才譜成一曲完整的成長之歌。

不經(jīng)一事，不長一智。成長中忽然的一擊或許會把你擊倒，但不要灰心，也不能灰心，災(zāi)難只是把你擊“倒”，并沒有把你擊“敗”。拍拍灰，收拾收拾戎裝，整裝上路，又是一段新的“闖練”。

如同文中的“我”，面對爸爸的死訊，她并沒有怨天尤人地哭泣，而是用前所未有的鎮(zhèn)定去面對。因為她知道她現(xiàn)在不能只想著自己的悲傷。她想告訴弟弟、妹妹甚至母親：爸爸死了，我也死了！

我已經(jīng)長大了！這個家，我以后會一同撐起！在某些方面，爸爸的死是件好事。

爸爸的生命終了，“我”恍然長大。

爸爸的花兒落了?！拔摇币呀?jīng)不再是小孩子。瞬間的長大，是為了爸爸您，也是為了這個家。這不是我想要的成長，但不可避免的，“我”長大了。

【篇七：爸爸的花兒落了讀后感】

我喜歡林海音的作品《城南舊事》的最后一章，因為它寫作手法獨特，是我在其它作品中所看不到的。

首先，它的題目一語雙關(guān)，爸爸的花兒落了，不僅是寫爸爸中的花落下來了，還是寫親愛的爸爸去世了。從此，林海音就擔(dān)起了家庭重任。這篇文章很巧妙地運用了插敘的手法，回憶了爸爸，表達(dá)了對父親和父愛的眷戀與懷念。

因為正是當(dāng)年爸爸對她嚴(yán)厲而又不失慈祥的父愛，才成就了今天輝煌的林海音。

林海音對于《城南舊事》的評價是：“每一段故事的結(jié)尾，里面的主角都是離我而去了，一直到最后一篇《爸爸的花兒落了》，親愛的爸爸也離我而去了我去不了的地方。”對于這樣的一個超乎悲慘的童年，卻寫出了生活的快樂，或許，這才是《城南舊事》的魅力所在。

而且，最后一張也使她成熟。因為英子原是個懵懂好奇的旁觀者，**著**世界的悲歡離合，直到爸爸病故，她的童年結(jié)束，她的旁觀者身份也至此結(jié)束，在十三歲的年紀(jì)“開始負(fù)起了不是小孩子該負(fù)的責(zé)任”。

爸爸花兒落了讀后感 篇6

我一直愛著媽媽，總是想和媽媽談心。學(xué)校做需要家長參與的活動，我總是想著媽媽，忽視爸爸。爸爸是沉默的人。他不喜歡說話所以我從來沒有和爸爸談心過。我認(rèn)為爸爸這個人很難接近。他不友好但是讀了《爸爸的花兒落了》后，我的想法改變了。因為想起了和作家相似的過去。那時我還小，上了幼兒園班。那天中午，我吃完飯后在奶奶的房間里玩。這時爸爸進(jìn)來，板著臉說?！翱禳c，上學(xué)去了?！鄙嫌變簣@的`時候，爸爸帶我去學(xué)校。

“爸爸，我去幼兒園了！今天下午，我不想去學(xué)校，還是在家看電視比較好！”我躺在奶奶床上很舒服“不，你得走了！單擊父親的聲音變大了。“爸爸，我不去！”我也提高了聲音?！澳愕降兹ミ€是不去！單擊父親的聲音更大了。“不要去！”我喊了一聲，轉(zhuǎn)過頭來閉上眼睛假裝睡覺。爸爸用力把我從床上拖了下來。“你必須上學(xué)！”“我哭著拉著，為了不讓爸爸牽著我走，我把這個標(biāo)志留在原地，大聲叫著?！拔也粫サ模∥也蝗?！”這時，爸爸拿著雞毛撣子把我打得滿屋子跑。結(jié)果一口氣把我扔在床上。

淚水濕透了—床單碎片。之后我和爸爸一起去幼兒園。我盡力掩飾自己，不讓大家發(fā)現(xiàn)我哭了。第二天，我在床上蹦蹦跳跳，突然發(fā)現(xiàn)背后疼，媽媽一看，原來是個大淤青。媽媽問我怎么回事，我低下頭小聲說?！白蛱彀职执蛄?！”“媽媽很生氣，說?！痹趺磿羞@樣的爸爸！竟敢那么用力打女兒，真的?！罢f起來，媽媽給我抹了一些xx膏。那個時候，我一直認(rèn)為爸爸錯了，連女兒都不能打，但現(xiàn)在這一刻想想我有多傻，所以不想上學(xué)。我理解爸爸其實對我很感興趣。我已經(jīng)長大了，應(yīng)該理解他。在我看來，我從來沒有關(guān)心過我的父親，有時還跟他頂嘴，其實，他都是為我好。過去我總是感嘆那本書里的父親如此偉大，總覺得自己沒有這樣的父親。但是那一刻，我意識到父親一直愛我，所以沒有必要羨慕。

爸爸花兒落了讀后感 篇7

《爸爸的花兒落了》寫了爸爸與“我”之間的往事，寫了作者父親的嚴(yán)厲、慈祥。當(dāng)我讀到“夾竹桃是你爸爸種的，戴著它，就像爸爸看見你上臺一樣！”這就預(yù)示著作者的父親不能看著女兒上臺做代表。

讀了《城南舊事》這本書，讓我深受感動，尤其是最后的一篇文章更讓我記憶猶新。

爸爸為了叔叔給日本人害死，急得吐了血，住進(jìn)了醫(yī)院，在舉行畢業(yè)典禮的前一天英子去看望爸爸，爸爸的喉嚨腫脹著，聲音是低啞的，但爸爸還強忍著病痛，啞著嗓子，拉著英子的手，對英子千叮嚀萬囑咐，告訴英子遇到困難要勇往直前；告訴英子要懂事，要學(xué)會管弟弟和妹妹，學(xué)會自己管自己；告訴英子在舉行畢業(yè)典禮的那一天要早起，不能遲到……

這一聲又一聲的叮囑，包含了對英子的多少愛啊！讓我感受到：古今中外的母親與父親其實是同樣深愛著我們的，只不過是爸爸的愛與媽媽的愛表現(xiàn)方法有所不同而已，只不過是爸爸的愛不容易被我們發(fā)現(xiàn)罷了……從現(xiàn)在開始，做一個有心人，去發(fā)現(xiàn)身邊的各種愛吧！

爸爸花兒落了讀后感 篇8

我學(xué)會了長大，我懂得做錯了對自己的承諾，我明白了人生不能任性。讀了這篇文章后，我意識到在成長過程中

第二篇：

看完這篇文章，不能說沒有感覺。整篇文章都以爸爸為中心。文章從翻領(lǐng)上的粉紅色夾竹桃開始。作者想象他父親就在身邊，給自己力量。

更說明了爸爸在我心中的分量。不幸的是，還是不穩(wěn)定，因為爸爸沒來。后來，作者用敘事的方法寫了大約六年前的作品。

當(dāng)時爸爸告訴我，不要怕，無論什么困難的事，只要硬著頭皮去做，就闖過去了。并囑咐作者上學(xué)不要遲到。這不僅僅反映了爸爸對作者的關(guān)心。

觀察內(nèi)容的選擇，我本著先靜后動，由近及遠(yuǎn)的原則，有目的、有計劃的先安排與幼兒生活接近的，能理解的觀察內(nèi)容。隨機觀察也是必不可少的，這是相當(dāng)有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛蟲等。孩子們對觀察和提問感興趣。我提供的觀察對象，注意形象逼真，色彩鮮明，大小適中，引導(dǎo)幼兒多角度多層面地進(jìn)行觀察，保證每個幼兒看得到，看得清。

看得清才能說得正確。在觀察過程中指導(dǎo)。我注意幫助幼兒學(xué)習(xí)正確的觀察方法，即按順序觀察和抓住事物的不同特征重點觀察，觀察與說話相結(jié)合，在觀察中積累詞匯，理解詞匯，如一次我抓住時機，引導(dǎo)幼兒觀察雷雨，雷雨前天空急劇變化，烏云密布，我問幼兒烏云是什么樣子的，有的孩子說：

烏云像大海的波浪。有的孩子說“烏云跑得飛快?！蔽壹右钥隙ㄕf“這是烏云滾滾。

”當(dāng)幼兒看到閃電時，我告訴他“這叫電光閃閃?！苯又變郝牭嚼茁曮@叫起來，我抓住時機說：“這就是雷聲隆隆。

”一會兒下起了大雨，我問：“雨下得怎樣?”幼兒說大極了，我就舀一盆水往下一倒，作比較觀察，讓幼兒掌握“傾盆大雨”這個詞。

雨后，我又帶幼兒觀察晴朗的天空，朗誦自編的一首兒歌：“藍(lán)天高，白云飄，鳥兒飛，樹兒搖，太陽公公咪咪笑?！边@樣抓住特征見景生情，幼兒不僅印象深刻，對雷雨前后氣象變化的詞語學(xué)得快，記得牢，而且會應(yīng)用。

在觀察的基礎(chǔ)上，我還引導(dǎo)孩子們聯(lián)想過去所學(xué)的詞匯和生活經(jīng)驗，在想象力的發(fā)展中發(fā)展語言。如啄木鳥的嘴是長長的，尖尖的，硬硬的，像醫(yī)生用的手術(shù)刀―樣，給大樹開刀治病。通過聯(lián)想，兒童可以生動地描述觀察對象。

作者接著寫了那場雨天，充分體現(xiàn)了他父親的嚴(yán)厲。但后來，在老師所說的話中，筆者也有了一些感悟，知道爸爸也是為了自己好。一下子又寫回來了，老師說他們都已經(jīng)長大了，然而作者是多么喜歡長高了變成大人，又是多么怕。

然后父親讓我匯款，這表明父親想鍛煉我。 當(dāng)時，我有點不愿意，有點害怕。但心中又想起了爸爸的話，又有個動力。由此可見，父親是我精神的支柱。

回家后，看到石榴在地上，從妹妹說，石榴是自己掉下來的，可以看出爸爸很長時間沒有打理，側(cè)面也出了爸爸病得很重。后來，廚子出來告訴作者情況，但他沒有說完。但筆者明白，作者是冷靜的，可以看出作者是在不知不覺中成長起來的。

雖然文章中的父親很嚴(yán)格，但他深愛著自己的孩子。在孩子的身邊給孩子支柱。也是爸爸讓作者長大，董事。

文章最后說道“爸爸的花兒落了”，借爸爸喜歡的東西：花，比喻了爸爸的離開。并且說道自己已經(jīng)長大。

這更加體現(xiàn)除了作者的成長。全文中有很多軼事，看來爸爸對我的幫助無處不在。文中也有很多心里描寫，且在作者不同的年齡段，體現(xiàn)出了作者對爸爸的感覺由時間，自身的增長，一點點改變，小時候的作者不懂事，不明白爸爸的用心。

長大后則更加體諒了爸爸。總而言之，全文寫得很好，既體現(xiàn)了父親對子女的愛，也體現(xiàn)了作者對父親和四年的愛。

爸爸花兒落了讀后感 篇9

《城南舊事》這本書是老師推薦我們看的，當(dāng)我買到這本書的時候，我只是想打發(fā)時間看看誰是看著看著就陷入了英子講的那些發(fā)生在老北京胡同里的故事中，不能自拔。

《爸爸的花兒落了我也不再是小孩子》的故事我非常喜歡。文中寫：六年前爸爸參加了我們學(xué)校的那次送畢業(yè)同學(xué)同樂會時，曾經(jīng)要英子好好用功六年后也代表同學(xué)們領(lǐng)畢業(yè)證書和致謝詞?！傲旰蟆钡搅擞⒆诱娴谋贿x做了這件事。可爸爸卻生了病不能去參加他的畢業(yè)典禮。

這讓英子回想到了她，一年級時候的父親，讓我們看到一個英女兒要逃學(xué)，而暴怒動手的父親，看到一位心疼女兒而跑到學(xué)校送驕傲的父親，看到一位培養(yǎng)女兒獨立性格的父親。父親所做的一切都是為了教英子熱愛學(xué)習(xí)和學(xué)會生存。

文中也提到了英子長大。做大人常常有人要，英子做大人，宋抹臨回她的老家的時候說：英子，你長大了，可不能跟弟弟再吵嘴，他還小。蘭姨娘跟著那個四眼狗上馬車的時候說：英子，你長大了，可不能招你媽媽生氣了！蹲在草地里的那個人說：等到你小學(xué)畢業(yè)了，長大了，我們看海去。這意味著她不能像以前那樣可以單純快樂的生活，而是要以一個大人的身份擔(dān)起家庭的重?fù)?dān)了。

《城南舊事》描繪的童年故事就像作者在情感深處蘊釀的一壇，陳年老酒回憶起來有苦澀，也有甘醇。

爸爸花兒落了讀后感 篇10

今天老師讓我寫《爸爸的花兒落了》的讀后感，所以一回家就讀了《爸爸的花兒落了》的課文。因為這篇文章是根據(jù)主人公跌宕起伏的思潮記錄下來的，所以文章采用了較多的插入手法，有時寫眼前的事，有時回憶往事，讓文章顯得波瀾壯闊。文章開頭在衣角上畫著粉紅色的夾竹道，勾起了前一天去醫(yī)院看望父親時的景象。

回想起病句時父親說的話，奇怪的是囑咐他不要遲到。這導(dǎo)致了6年前賴床未能受到父親處罰，自我以后從未上學(xué)遲到的情況。這時禮堂的鐘聲響起，想到父親不會來，她想到思潮起伏，想到父親的病和病不能料理花朵，想起了父親愛花的.情況。還沒想好，一位主任已經(jīng)說了話，我們也叫了空閑，由此想到很多人在期待自己的成長，回想起父親讓她鍛煉身體，回想起她去東橋民巷精金銀行給在日本的陳叔叔匯款的經(jīng)過。最后從畢業(yè)典禮回來，望著院子里稀疏的花，聽著古歌，她意識到父親的花真的掉了，自己已經(jīng)長大了。

文章作者小時候失去了父親，家里只有母親和弟弟，但作家并不傷心，而是流淚。反而在這種情況下意識到她不再是小孩子了。這種精神也是我們需要學(xué)習(xí)的。這句話前后呼應(yīng)，寫得很好。

非常爸爸讀后感(模板11篇)

根據(jù)您的意愿編輯為您準(zhǔn)備了一篇“非常爸爸讀后感”的文章，在閱讀完作品這本書之后，作者的文筆讓我折服。?撰寫讀后感時，可以從文學(xué)技巧、情節(jié)等多個方面入手，怎么寫作品的讀后感呢？大家好歡迎參閱本文！

非常爸爸讀后感 篇1

是我意外得到《非常爸爸》這本書的。是一個同學(xué)推薦的，我就叫爸爸去幫我買回來了。一看到這本書，我興奮不已，是我喜歡的類型，便對這本書有了非常濃厚的興趣，愛不釋手。我把它帶到了學(xué)校，每節(jié)下課都在看《非常爸爸》這本書，簡直到了忘我的境界。

第一講一講馬小跳的“貪玩爸爸”的奇葩故事，讓人哭笑不得、無法形容。而且他的職業(yè)生涯從馬小跳出生后就有了天差地別。一樣好玩的玩具都設(shè)計不出來的玩具設(shè)計師，而且經(jīng)常老板數(shù)落，一瞬間就變成了玩具廠長，你知道這其中發(fā)生了什么嗎？

孟小喬的“糊涂爸爸”，有著非常非常健忘的腦子。最糊涂的事是把膠卷裝在盒子里，放進(jìn)冰箱，之后就兩年都沒有再想起這件事了。但最后，糊涂爸爸變成了頭腦清醒的爸爸，你知道這中間藏了怎樣的秘密嗎？

第三個吳緬的硬漢爸爸有著男兒走四方的男人氣概，剛?cè)岵?jì)，有著很男人的“男人味”。不過，他和吳緬的媽媽離婚了，他也很坦誠地對吳緬說清楚離婚的原因。

有那么多的爸爸，當(dāng)然也少不了開明爸爸。沒錯！他就是冉冬陽的爸爸。這個爸爸很富有愛心，幫助一位賣氣球，家境條件不好的阿姨。開明爸爸還跟冉冬陽供進(jìn)燭光晚餐，真浪漫！這本書里，我最喜歡這個爸爸了。

最后一個是戴安的“神秘爸爸”，很有紳士風(fēng)度。但戴安從不知道這是她爸爸，她只知道她爸爸在遠(yuǎn)方，并且有著優(yōu)雅的下巴，而且是單眼皮的。一次在白果林學(xué)校的偶遇，使戴安找到了擁有優(yōu)雅下巴的人了，并知道那個人姓安，叫安先生，戴安想象中的爸爸就是這樣的，甚至覺得安先生有點像她的爸爸。

這些爸爸們各有各的特點。我覺得有些爸爸“返老還童”了，有些爸爸讓人無法形容。原來爸爸也有活潑的一面。也許我們的爸爸也有這樣的一面，而不是那么古板、嚴(yán)厲了，而是有點像小時候那樣的有趣，試著去發(fā)掘他們的另一面吧。

非常爸爸讀后感 篇2

《非常爸爸》這本故事書是楊紅櫻非常系列的一冊，它講述了五位不同性格的爸爸。

首先介紹的是貪玩的馬小跳爸爸馬天笑，他是著名的玩具設(shè)計師，他有一顆貪玩的童心。它經(jīng)常做出些讓人哭笑不得的事。有一次馬小跳做練習(xí)冊時寫著寫著睡著了，馬天笑先生發(fā)現(xiàn)了，幫助馬小跳完成沒有做完的作業(yè)，可是他把玩具的具多寫了一橫。第二被老師發(fā)現(xiàn)了錯字，因此馬小跳被老師罰抄了一百遍為。

再來介紹的是糊涂的孟小喬爸爸孟金斗，他是位公司經(jīng)理，他很健忘，經(jīng)常把問題弄得一團(tuán)糟。有一次，他把膠卷放在裝在雞蛋的盒子里，然后藏進(jìn)冰箱，整整兩年都沒想起來。

接著介紹的是硬漢的吳緬爸爸吳維，他是位攝影家，他是位樂觀，自信，剛?cè)岵?jì)的爸爸。他很尊重吳緬，經(jīng)常和吳緬交心，有一次他從同事那借來一輛破老爺車，帶著吳緬一起去了木材加工廠，在路上車子發(fā)生了很多故障，差點把吳緬折騰了半死。

接著再來介紹開明的冉冬陽爸爸，他是位建筑師。他是位開朗、幽默、富有愛心和童心的人。有一次圣誕夜，他們遇見了一位正在哭的賣氣球的阿姨，她家里有一個讀小學(xué)的孩子，那天是她第一次出來賣氣球，可是一個氣球也沒有賣出去，反而因罰款而把本錢都賠了。冉冬陽爸爸連忙從包里取出一百元錢讓冉冬陽媽媽送給那阿姨。

最后介紹了神秘的戴安爸爸安先生，他是白果林學(xué)校的校董，他是位開明、神秘可親的爸爸。戴安是個單親家庭里孩子，她很可望父愛，安先生因為戴安曾經(jīng)拒絕接受他，而默默地接近戴安，慢慢地融化了她心中的堅冰。

哇，這些爸爸真可愛呀！

非常爸爸讀后感 篇3

最近，我對楊紅櫻的小說著了迷。正巧，經(jīng)常借書的我，在校圖書館中找到一本楊紅櫻的《非常爸爸》。咦，爸爸怎么能說是非常的呢?于是，我便借回家，饒有興趣地讀了起來。

故事中介紹了四位爸爸：大家熟知的淘氣包馬小跳的爸爸、男生吳緬的爸爸、冉東陽的爸爸和孟小喬的爸爸。雖然，他們同樣都是爸爸、都是平常人，但每個人的態(tài)度、特點卻與尋常爸爸不同。所以，他們是“非常爸爸”。首先來說說馬小跳的爸爸，他是一個貪玩、馬虎的爸爸，名字叫“馬天笑”。他的頭發(fā)十分有趣，“額頭上的一小撮頭發(fā)能像雞屁股一樣翹起來”，楊阿姨在書中這樣描寫他。可見，他在生活中對任何事情都很樂觀。他也很貪玩，首先，自己就是玩具廠廠長，每天還講鬼故事給馬小跳聽，把馬小跳嚇得一身“雞皮疙瘩”，同時他也很馬虎，用粘鼠板粘老鼠，老鼠沒粘著反倒粘了自己……再來講講硬漢爸爸，他就是男生吳緬的爸爸。這個爸爸可是一位藝術(shù)家，他喜歡周游世界，然后把美景拍下來，作為展覽。他這位男士不是塊“大豆腐”，而是個“大丈夫”，盡管是在拍攝的過程中遇到各種艱難險阻，他總是執(zhí)著、堅定地戰(zhàn)勝一切困難，精神實在可佳。不止這樣，他還把吳緬當(dāng)作一個男人與之對話，十分尊重別人。他的名字便是：吳維。

介紹了兩位有代表性的爸爸，你一定感慨萬千，感慨馬小跳爸爸馬天笑先生的幽默、上進(jìn)與樂觀;感慨吳緬爸爸吳維先生的堅持不懈、頑強拼搏……如果這些爸爸犯了錯誤，您千萬不要怪他們，因為，在爸爸成功的背后，付出了多少心血和努力啊!

非常爸爸讀后感 篇4

放暑假之前，我在學(xué)校圖書館里借了一本好書，是楊紅櫻阿姨寫的《非常爸爸》?；氐郊?，我便饒有興趣地讀了起來。

故事里介紹了貪玩爸爸(馬小跳的爸爸)、問題爸爸(孟小喬的爸爸)、硬漢爸爸(吳緬的爸爸)。你也許會想，爸爸都是忙碌的、嚴(yán)肅的，有什么“非?！敝幠?楊紅櫻筆下的爸爸也是平常人，只不過對生活的態(tài)度、個性特點與平常爸爸不同，所以他們都是“非常爸爸”。

首先來說說貪玩爸爸馬天笑。他最愛和他兒子在一起玩了。晚上，馬小跳的作業(yè)真多，做呀做呀，總也做不完?！榜R小跳，做完了沒有?”這樣的話馬天笑先生不知問了多少便，他一直等著馬小跳和他玩飛鏢。最后，馬天笑先生幫馬小跳一起寫作業(yè)，第二天因為寫錯一個字被老師罰寫了一百便!我的爸爸可沒馬天笑這么貪玩，記得有一次，我中午寫了很長時間的作業(yè)，爸爸已經(jīng)很想休息了，但他還是堅持著和我打乒乓球，想激勵我對乒乓球的熱愛。

接下來說說問題爸爸孟金斗。他出的問題太多了，只顧孩子的成績，不顧孩子的健康。上學(xué)時，那所學(xué)校已經(jīng)對學(xué)習(xí)十分重視，一個星期學(xué)下來已經(jīng)很累了，可是雙休日他還給孟小喬報補習(xí)班，兩天時間一點兒沒休息，是稱職的“愛心殺手”。我的爸爸和孟金斗恰恰相反，爸爸總是對我說：“你們的作業(yè)已經(jīng)夠多了，把老師布置的作業(yè)寫完就好好玩玩，休息吧!”我身體好，成績也還好。

再來說說硬漢爸爸吳維。這位爸爸是一名攝影師，他喜歡周游世界，然后把美景拍下來，作為展覽。在攝影中遇到的各種艱難險阻，他總是執(zhí)著、堅定地戰(zhàn)勝，所以他是“硬漢爸爸”。我的爸爸對釣魚執(zhí)著是任何人也擋不住的，早上五點多，爸爸就起來扛著魚竿釣魚去了，一直到下午六點多才回來，可是晚上我們都能吃到鮮美的魚，喝到鮮美的魚湯，爸爸卻是很累。

這些爸爸讓我難以忘記，我從他們身上看到了我爸爸的影子，我為有這樣的爸爸感到自豪。

非常爸爸讀后感 篇5

讀了《非常爸爸》這本書，我知道了爸爸是多么愛我們，爸爸就是趴在地上讓我們當(dāng)馬騎、摔跤了我們自己爬起來、考試考少了幾分就會狠狠打我們屁股的那個人。

其中有一個貪玩爸爸，他在沒有當(dāng)爸爸之前，是個昏頭昏腦、吊兒郎當(dāng)?shù)男』镒?。他在玩具廠里當(dāng)設(shè)計師，他設(shè)計的玩具都不好玩，摁一下肚皮叫一聲的橡皮鴨，眼睫毛長得嚇人的洋娃娃……他覺得自己一輩子就只能當(dāng)個平庸的設(shè)計師了，可是就在他打算一輩子都這樣平庸下去的時候，他兒子的出生改變了他的人生。他兒子長著像小豆豆一樣的眼睛，多迷人?。∷耄喝绻罩麅鹤拥臉幼幼鲆粋€玩具一定很好玩。

在抓鬮儀式上，他的兒子拒絕抓鬮，他憤怒一跳，震驚了所有的來賓，一個出生100天的嬰兒居然會跳！他出現(xiàn)了一個靈感——“跳跳娃”，他設(shè)計了一種新玩具，暢銷了全國。

再看看我的爸爸，他不能夠理解我，整天忙他自己的工作，很少關(guān)心我。我多么希望有一個這樣的非常爸爸?。?/p>

最近我看了很多故事書，其中有一本叫《非常爸爸》，我只花了兩天時間就把它看完了。

《非常爸爸》一共講了4個爸爸：貪玩爸爸、問題爸爸、硬漢爸爸、開明爸爸。第一個是馬小跳的貪玩爸爸，是玩具廠的設(shè)計師，平時像個小孩子一樣很貪玩。第二個是孟小喬的問題爸爸，是個公司經(jīng)理，他頭發(fā)像一堆亂草，做事手忙腳亂。第三個是吳緬的硬漢爸爸，是個攝影家，很具有藝術(shù)家的氣質(zhì)。第四個是冉冬陽的開明爸爸，是個建筑師，他幽默、開朗、寬容、豁達(dá)。4個爸爸里面我最喜歡冉冬陽的開明爸爸，因為他最大的心愿是讓女兒成為一個快樂的人，我的爸爸也希望我成為一個快樂的人。

我的爸爸是個全能爸爸，下面我給大家講一講。

我的爸爸是個電腦爸爸。他打字很快，幾年前在嘉興和桐鄉(xiāng)計算機打字比賽中都得了一等獎。他還喜歡玩電腦游戲，每天晚上都會固定時間玩游戲，爸爸玩的時候總是不讓我玩，因為我的眼睛有點近視了。

我的爸爸是個故事爸爸。從上小學(xué)開始，爸爸每天晚上睡覺前，都會給我講故事。有時候還會考驗我，這樣可以讓我學(xué)到更多的知識。

非常爸爸讀后感 篇6

今天是我的生日，媽媽知道我喜歡楊紅櫻阿姨的書，于是送給我一本非常爸爸。接過媽媽送的禮物，我別提有多高興了！

回到家里，我就聚精會神地看了起來，書中有四個欄目：1貪玩爸爸，2問題爸爸，3硬漢爸爸，4非常爸爸。我最愛看貪玩爸爸中的“裝病的游戲不好玩”。馬小跳的同學(xué)生病了，喜歡買什么，大人就給買什么。生病有這樣的好處，馬小跳也決定生一次病。可結(jié)果，爸爸買來的漢堡不能吃，足球賽沒有看，又是吃藥又是灌白開水，他后悔極了?？粗R小跳因為裝病而痛苦的樣子，我真的想笑。想起自己也有那么一次，因為沒有完成回家作業(yè)，怕老師檢查出來，故意說生病了，結(jié)果被媽媽識破了，大訓(xùn)一頓?？戳诉@個故事，我更覺得不應(yīng)該說謊，說謊是一個壞習(xí)慣，我不想做“狼來了”的小孩。

書中還有馬小跳的爸爸幫馬小跳做作業(yè)，結(jié)果被老師罰寫100遍。看了這一節(jié)我懂了做回家作業(yè)一定要抓緊時間，認(rèn)認(rèn)真真的完成，不能偷懶，而且不能讓別人幫助做。

讀了這本書，我覺得書中馬小跳的爸爸是一個每天都很開心的人，可我爸爸卻是一個很嚴(yán)肅的人，對我的要求也很嚴(yán)格。我把書也推薦給了爸爸看，希望爸爸讀了這本書，能變得更開朗，對我也不再那么高要求，讓我有一個快樂、幸福的童年！

非常爸爸讀后感 篇7

臧克家曾說過，讀過一本好書，就想交了一個益友。這句話讓我受益匪淺。在這個暑假我讀了許多本書，知識也增長了不少。但是最讓我難以忘懷的，還屬這本《非常爸爸》

這是一本專門寫爸爸的書。里面又貪玩爸爸馬天笑;有糊涂爸爸孟金斗;有硬漢爸爸吳維;有神秘爸爸 安先生;有……可是，不管他們是怎樣的爸爸，都是孩子們喜愛的好爸爸。

這讓我想起了最美爸爸：黃小榮。那是20__年的一個中午，黃小榮像往常一樣去食堂吃午飯。就在他走出食堂大門的'時候 ，一個小女孩前來求救，她說，與自己在一起玩耍的小女孩掉進(jìn)水里去了。黃小榮連忙跑到堤壩上，一看心想：這堤壩有5米高，只要繞行一座橋，再下石梯，便可把小女孩救上來，可是卻要花十幾分鐘的時間。就在這時黃小榮縱身一跳從堤壩上跳了下去，在落地的一霎那右腳頓時失去了知覺，可是看著孩子的掙扎，他竟然咬著牙一下子爬了十米多遠(yuǎn)，終于把孩子從鬼門關(guān)救了出來，可是他的右腳卻……想到這我不忍再往下想，不是自己的親身女兒，卻舍身相救，真是一個“好爸爸”

我也有一個助人為樂的好爸爸。那天，爸爸的公司除了事故，得馬上過去處理，我們坐上車出發(fā)了。一路上爸爸開車的速度比平?？炝嗽S多，連紅燈時也要喊喇叭，我從來沒有看見爸爸這么著急過，想必真是出了什么事吧!過了一會兒車子來到了一條人行道面前，這時一位老太太持著拐杖正要過馬路，我以為爸爸會繼續(xù)開車，可是他卻停了下來，等老太太走過之后，才開車?？吹竭@一幕，我心想：爸爸在如此緊急的情況下，連紅燈都要急著開車，卻因為一個老太太而停了下來，這種行為會有多少人能做到?

我為有這么一個爸爸感到自豪。

非常爸爸讀后感 篇8

《非常爸爸》這本書是楊紅櫻創(chuàng)作的書，里面有貪玩爸爸、糊涂爸爸、硬漢爸爸、非常爸爸和神秘爸爸。這本書突出了他們的特點：非常。 我們先來介紹貪玩爸爸，貪玩爸爸就是馬小跳的爸爸馬天笑。他是個在一家玩具廠里當(dāng)了八年的玩具設(shè)計師，但設(shè)計了一大堆一點都不好玩的玩具。但自己的兒子——馬小跳出生后，給了馬天笑一個靈感——跳跳娃。因此，馬天笑在世界上出名了，過上了幸福的生活，而且還當(dāng)上了玩具廠的廠長。

我們再來介紹糊涂爸爸，糊涂爸爸是孟小喬的爸爸孟金斗。他有許多問題，他的腦子很亂，做事手忙腳亂。他無論喝什么都總是仰頭一飲而盡，嘴邊還常留下一點來。他很愛錢，給女兒上補習(xí)班的錢都舍不得給。

我們接著來介紹硬漢爸爸，硬漢爸爸是吳緬的爸爸吳維，他很強壯，長得很結(jié)實。他把吳緬當(dāng)一個男人一樣講話，他很尊敬吳緬。他是一個攝影家，他整天背著相機到處照相，有時把當(dāng)?shù)氐拿褡宸b帶回來給吳緬他媽媽。

我們接著來介紹非常爸爸，非常爸爸是冉冬陽的爸爸，他幽默、開朗、寬容。他希望自己的女兒成為一個活潑快樂的人。他不會讓自己的女兒上補習(xí)班，自己女兒的成績還“高高在上”(遙遙領(lǐng)先)。真是一個非常的爸爸。

我們最后來介紹神秘爸爸，神秘爸爸是戴尼的爸爸，他具有優(yōu)雅的下巴、單眼皮眼睛。由于戴尼的父母從戴尼很小的時候就離婚了，所以戴尼不知道他爸爸的樣子。戴尼的爸爸其實早就在戴尼的身邊了，只是他不知道而已，而且還曾和他跳過一次冰上華爾茲。

我也有一個非常的爸爸，是個自信的爸爸，他非常喜歡唱歌，沒事的時候就喜歡哼唱兩句。我和弟弟也受到了爸爸的感染，沒事的時候也習(xí)慣性的跟著爸爸唱了起來，有時候爸爸在唱歌，我就情不自禁跟著爸爸的歌跳起舞來，他也經(jīng)常帶我和弟弟媽媽一起出去拍照，每次都像個大孩子一樣，擺出各種各樣的拍照姿勢。我很愛我的爸爸，我的爸爸也很愛我。

每個孩子都有不一樣的爸爸，但是同樣每個爸爸都愛他們的寶貝孩子。

非常爸爸讀后感 篇9

這個星期我讀了楊紅櫻寫的《非常爸爸》這本書。作者——楊紅櫻是中國超級兒童暢銷書作家，屢次獲得了大獎。這本書講述了一群性情各異，但都非常天真可愛的孩子和他們的爸爸之間的非常好玩的故事。

這本書各種不同的爸爸：貪玩爸爸、硬漢爸爸、問題爸爸和開明爸爸。

貪玩爸爸是馬小跳的爸爸馬天笑，他生性頑皮，連兒子都管不了。馬天笑先生頭上有一撮像雞冠一樣翹起的頭發(fā)，他是一個玩具設(shè)計師，他以前設(shè)計的玩具一點也不好玩?？墒邱R小跳一出生，馬天笑的命運就改變了。馬小跳百天那天要抓鬮，馬小跳拒絕抓鬮，跳了一下。來賓們被嚇住了，就“哦！”的叫了一聲。馬小跳討厭這種聲音，又跳了一下。馬天笑先生照著馬小跳的樣子做了一個“跳跳娃”，這個小娃娃的后面裝了一個按鈕，一按這個娃娃，它就跳。這個娃娃和馬小跳簡直就像孿生兄弟。大腦袋、豆子眼、圓鼻頭、嘴沒有閉上，一只嘴角下斜，一只嘴角向上翹，這是哭笑不得的表情。誰看了都會笑。

硬漢爸爸是吳緬的爸爸吳維，他很強壯，長得很結(jié)實。他把吳緬當(dāng)一個男人一樣講話，他很尊敬吳緬。他是一個攝影家，他整天背著相機到處照相，有時把當(dāng)?shù)氐拿褡宸b帶回來給吳緬他媽媽。

問題爸爸是孟小喬的爸爸孟金斗，他的腦子很亂，做事手忙腳亂。他無論喝什么都總是仰頭一飲而盡，嘴邊還常留下來一點來。他很愛錢，給女兒上補習(xí)班的錢都舍不得給。

開明爸爸是冉冬陽的爸爸，他幽默、開朗、寬容。他希望自己的女兒成為一個活潑快樂的人。他不會讓自己的女兒上補習(xí)班，自己女兒的成績還“高高在上”（遙遙領(lǐng)先）。真是一個開明的爸爸。

讀了《非常爸爸》這本書，我懂得了爸爸就是——曾趴在地上讓我們當(dāng)馬騎，摔跤了要我們自己站起來，考試少考了幾分就會狠狠打我們屁股，當(dāng)遇到危險時上前沖上來的那個人。不過，那個人不是同樣的。他們也許是頑皮、幽默、陌生、跋山涉水、滿面笑容的……在孩子們的身旁，他們其實就是一個大男孩。我們每一個人都要孝順每一個自己的父親!

非常爸爸讀后感 篇10

椰林樹影，水清沙白，海邊的家庭聚會可熱鬧了。爸爸們可熱鬧了，既要參加各種活動，還要照顧媽媽和孩子們。你看，吳緬爸爸拿著沖浪板，孟小喬爸爸竟然扛來了高爾夫球桿……原來，爸爸們也有瀟灑活波的一面。

非常爸爸這本書講了發(fā)生在五個爸爸之間的趣味故事。貪玩爸爸馬天笑，大大咧咧的，非常貪玩，是個昏頭昏腦、吊兒郎當(dāng)?shù)哪贻p爸爸。他呢，還是一位很著名的玩具設(shè)計師，當(dāng)上了玩具廠廠長呢。

糊涂爸爸孟金斗，他是一位公司經(jīng)理，戴八百度眼鏡，頭發(fā)亂糟糟的，很健忘。但是，吃了蜜兒給的清腦丸，從此變得頭腦清醒，做事有條理。

硬漢爸爸吳維，是個攝影家，他樂觀、自信、剛?cè)岵⒓?，跟兒子平起平坐的交談，不端架子?/p>

開明爸爸，他是個建筑師，幽默開朗、富有愛心和童心。他想讓女兒成為一個快樂的人，而不僅是一個聰明漂亮的女生。

神秘爸爸，白果林學(xué)校的校董，曾在國外留學(xué)多年。他小心地接觸戴安，慢慢地融化了她心中的堅冰。

在這幾位老爸中，我最喜歡開明爸爸，因為她對女兒的期望并不高，要做一個快樂的人，而不僅是一個聰明漂亮的人。

非常爸爸讀后感 篇11

讀了《非常爸爸》這本書，讓我認(rèn)識了四位可愛的爸爸。

貪玩爸爸——馬天笑是馬小跳的爸爸。他呀是個整天昏頭昏腦、吊兒郎當(dāng)?shù)男』镒?。他是一家玩具廠的設(shè)計師，他設(shè)計的不過是摁一下肚皮叫一聲的橡皮鴨，眼睫毛長得嚇?biāo)廊说难笸尥?，還有就是那個傻乎乎的、打起鼓來就不停不下來的老黑熊……廠長一見到他，從頭到腳都?xì)?，?jīng)常指著他的鼻子數(shù)落。但自從有了馬小跳，馬天笑的靈感一下子出來了，不出三天設(shè)計出了“跳跳蛙”，它一上市便大獲成功?，F(xiàn)在，廠長一見到他從頭到腳都是笑。馬天笑還為了幫兒子做作業(yè)結(jié)果被法抄了一百遍;只要一生氣，頭發(fā)就可以豎起來;還讓馬小跳當(dāng)一天自己的爸爸……

問題爸爸——孟金豆是孟小喬的爸爸。他的頭發(fā)像一堆亂草;腦袋里時常亂七八糟，像一鍋糊糊湯;做事手忙腳亂，不過后來吃了蜜兒給他的“清腦丸”，整個人煥然一新……

硬漢爸爸——吳維是吳緬的爸爸。他外形是一個粗獷，彪悍，有藝術(shù)的氣質(zhì)。性格也是執(zhí)著，堅定，對所熱愛的事業(yè)全情投入。他整天背著照相機滿世界亂轉(zhuǎn);還帶著他的兒子吳緬做軍車去西藏旅游;還把他當(dāng)做一個男人與吳緬對話……

開明爸爸——是冉冬陽的爸爸。他很幽默、開朗、寬容、豁達(dá)。在冉冬陽的心目中是100分。他最大的心愿是讓女兒成為一個快樂的人……

爸爸就是——曾趴在地上讓我們當(dāng)馬騎、摔跤了要我們自己爬起來、考試考少了幾分就會狠狠打我們屁股的那個人。不過，那個人也不是千篇一律的，他們或許是忙碌、嚴(yán)肅的、或許是幽默的、豁達(dá)的，他們有時很貪玩、有時也會掉眼淚，還有著一雙臭氣熏天的腳。這本書讓我們知道那個叫爸爸的人其實就是個大男孩!