小學(xué)公開課方案

小學(xué)公開課方案1000字。

幼兒園舉辦的趣味活動，可以在某種程度上激發(fā)幼兒對學(xué)習(xí)的濃厚興趣，同時，家長和孩子，或者教師與孩子共同參與、相互合作，有很好的教育意義！為了活動可以更加出眾，我們必須做的就是提前寫好方案。那么，舉辦幼兒活動還有哪些正面的影響呢？小編特別為你收集的“小學(xué)公開課方案1000字”，供有需要的朋友參考借鑒，希望可以幫助到你。

小學(xué)公開課方案【篇1】

引導(dǎo)語：為了全面提高我校教育教學(xué)水平，整體提升教師隊伍的素質(zhì)，積極推進素質(zhì)教育，深入開展教研活動，提高我校教師的教研能力，特舉辦我校公開課活動。

一、指導(dǎo)思想

公開課是教師展示教學(xué)水平,交流教學(xué)經(jīng)驗的平臺。通過公開課比賽，以賽導(dǎo)教，以教促學(xué)，學(xué)用結(jié)合，形成比、學(xué)、趕、幫、超的良好教風(fēng)，提高教學(xué)設(shè)計水平和課堂教學(xué)質(zhì)量，促進我校教師隊伍整體素質(zhì)和教學(xué)水平的提高。

二、活動主題：Yjs21.COm

“提高課堂教學(xué)實效，促進教師專業(yè)成長”

三、參賽對象：

由各教研組根據(jù)本組教師執(zhí)教能力推薦選拔

四、組織領(lǐng)導(dǎo)組長：

周建副組長：王明運成員：唐翠麗、楊富榮

五、活動時間：

20xx年12月9日——20xx年12月19日

六：活動要求：

1.各教研組組長、本組教師要高度重視，集體備課，賽出最好的水平、起到示范作用。

2.參賽教師要認(rèn)真鉆研教材和本班學(xué)情，滲透生本理念，以發(fā)展學(xué)生的能力為突破口，上出真正的優(yōu)質(zhì)課，嚴(yán)禁弄虛作假。

3.各教研組認(rèn)真組織本組教師聽課，功課自行調(diào)換，歡迎教師跨學(xué)科聽課，相互學(xué)習(xí)，相互促進。

4.各教研組組長將本組公開課評價表份數(shù)準(zhǔn)備好，提前上交教務(wù)處。

5.評委及聽課教師勿必提前5分鐘到達上課現(xiàn)場。

6.上課的先后順序由參賽教師抽簽產(chǎn)生。

七、上課地點：

電教室

八、評比標(biāo)準(zhǔn)：

1、評委：由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組個別成員、教研組長、教師代表組成。

2、評委根據(jù)公開課評價表的細(xì)則當(dāng)場打分，當(dāng)天的評價表由教務(wù)處統(tǒng)一收集，比賽結(jié)束由教務(wù)處組織人員統(tǒng)一計分。

3、評分方式：以去掉最高分和最低分，求所得結(jié)果的平均分為參賽者的最后得分。

九、設(shè)置獎項：

一等獎：1名二等獎：2名

小學(xué)公開課方案【篇2】

教材內(nèi)容：

認(rèn)真上好體育課

教學(xué)目標(biāo)：

1、引導(dǎo)學(xué)生知道體育是一門主要在室外上的鍛煉身體的活動課，通過參加豐富的練習(xí)活動，可以達到提高身體各種活動能力和增進健康的目的。

2、提高學(xué)生的積極參與意識，能夠和同伴積極合作，友好相處。

3、了解課堂常規(guī)，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的課堂練習(xí)秩序。

教學(xué)過程：

一、談話：小朋友們從上小學(xué)起，要學(xué)習(xí)好幾門功課，其中就有體育課，那么，什么是體育課呢?(學(xué)生討論，依次發(fā)言)上過幼兒園的小朋友一定知道，或者大家到操場看看，就會知道——體育課是由老師指導(dǎo)大家做游戲、玩球，或進行走、跑、跳躍、投擲、攀爬等各種身體練習(xí)活動的課，是鍛煉身體的課。

那么，為什么要上好體育課呢?

小朋友們都喜歡游戲、玩球，進行各種跑、跳、投等比賽活動，體育課是為了滿足大家這種活動心愿的。誰在體育課上能夠認(rèn)真、積極地參加各種各樣的練習(xí)活動，有刻苦鍛煉、不怕困難的精神表現(xiàn)，他的身體一定會更靈活，動作更加協(xié)調(diào);他的跑、跳、投等各種活動能力一定會提高的很快;適應(yīng)氣候變化的能力也強，而且不容易得病。一句話：上體育課是為了鍛煉成健康的身體。

二、那么，怎樣上好體育課呢?

1、課前要求

(1)不遲到、不早退，因故不能上體育與保健課時，要向老師請假

(2)聽到上課鈴響后，就到指定場地集合，排隊時做到靜、齊、快。

2、上課要求

(1)上課應(yīng)穿什么服裝和鞋子?

小結(jié)：應(yīng)穿便于運動的服裝和鞋子。

(2)不佩帶小刀等堅硬危險物品，不戴帽子，不戴口罩，不戴圍巾，不戴手套，不穿塑料鞋……

三、在教室內(nèi)練習(xí)排隊(按座位組數(shù))

四、小結(jié)：

以上老師給小朋友講的就是上好體育課的課堂常規(guī)，希望大家今后都要做到。

小學(xué)公開課方案【篇3】

教學(xué)目標(biāo)：

1、充分認(rèn)識安全工作的重要意義。

2、在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全，飲食安全，交通安全等。

3、進行預(yù)防災(zāi)害，預(yù)防突發(fā)事情的教育。

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入：列舉出生活中的安全事例。

二、安全工作的重要性

a、公路上、公共場所的安全事故時有發(fā)生，是因為有的人安全意識不強。

b、班級舉例：學(xué)校發(fā)生的事故及后果。

c、目前學(xué)校抓的幾項工作。

三、小學(xué)生應(yīng)注意安全的地方：

1、學(xué)生討論。

2、集體歸納。

(1)人身安全，在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧，不爬圍墻，不爬樹，不接近有電等危險地點，勞動時，注意安全，不與社會上不三不四的人交往，課外不玩火，不玩水。

(2)交通安全，在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規(guī)則，交叉路口要注意行人車輛，通過公路要做到一停二看三通過。

(3)財產(chǎn)安全，保管好自己的物品、錢財，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師及時反映或報警。

(4)飲食安全，不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。

四、學(xué)生自查哪些方面未做好，今后要加強注意。

五、教師小結(jié)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。

小學(xué)公開課方案【篇4】

一、指導(dǎo)思想

以促進教師專業(yè)發(fā)展為根本，以打造高效課堂為宗旨，按照“立足崗位、提升素質(zhì)”的工作思路，扎實有序地開展活動，大力提升教師隊伍整體素質(zhì)，創(chuàng)設(shè)高效的生命化課堂，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二、活動目標(biāo)

開展公開課研討活動，是開展教師崗位大練兵活動的一項重要舉措。此次活動將以研討課為載體，突出生命化生態(tài)課堂理念，切實引導(dǎo)廣大教師深入探討課堂教學(xué)規(guī)律，努力打造高效課堂，提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進青年教師快速成長。

三、具體措施

1、活動時間：20xx年4月至5月

2、參加范圍：全體任課教師

3、活動要求：

(1)本學(xué)期的公開課活動由教務(wù)處統(tǒng)一安排，以教研組為單位組織實施。

(2)全體教師要積極聽課，按要求做好聽課記錄，當(dāng)天下午集中研討，根據(jù)對新課堂的理解，對當(dāng)天執(zhí)教教師的教學(xué)活動談出自己的所思所想，通過大家的互動、溝通、分享，彼此發(fā)現(xiàn)，彼此欣賞，彼此接納，促進教師間的交流，推動學(xué)校在教學(xué)研究領(lǐng)域中的發(fā)展。同組教師的課必聽，其他學(xué)科教師的課盡量聽。

(3)資料收集整理：

(a)導(dǎo)學(xué)案，體現(xiàn)生命化課堂教學(xué)模式。

(c)課后反思，每位教師要及時寫出所授課課后反思。

(c)評課記錄，評課要本著實事求是的態(tài)度，要以進一步提高教學(xué)水平為目標(biāo)，多提一些中肯性的意見和建議。

(d)聽課記錄。

(4)本教研組活動結(jié)束后，各教研組寫出活動小結(jié)并將以上資料整理后交教務(wù)處。

(5)本次活動將計入年終考核。

(6)其他未盡事宜另行通知。

小學(xué)公開課方案【篇5】

進一步規(guī)范我校教研工作，加強民漢教師教研活動的統(tǒng)一管理，認(rèn)真開展教學(xué)研究和教育改革實踐活動，切實增強中層領(lǐng)導(dǎo)以身作則，帶動教師積極參與學(xué)校的教學(xué)教研活動，以教師的發(fā)展促進學(xué)生的發(fā)展，學(xué)校的發(fā)展。提升教師課堂教學(xué)藝術(shù)，促使教師間相互學(xué)習(xí)、互相促進、相互提高。從而提升教師個人整體素質(zhì)。本學(xué)期依據(jù)學(xué)校工作計劃，開展中層領(lǐng)導(dǎo)公開課活動。

一、活動時間

20xx年3月17日-3月26日

二、活動目的

通過本項活動，給每位教師搭建鍛煉自我，展示自我，交流學(xué)習(xí)的平臺。加強自身素養(yǎng)的提高，實現(xiàn)教師間資源共享，共同提高，共同發(fā)展。

三、活動要求

1、作為中層不得找任何工作上的理由，每天要認(rèn)真鉆研教材，依據(jù)新課標(biāo)，上好每節(jié)課。教學(xué)常規(guī)從自我開始嚴(yán)格把關(guān)，隨時隨地迎接各級領(lǐng)導(dǎo)、教師走進課堂聽課。

2、每位教師要根據(jù)學(xué)校公開課安排，以樸實的常態(tài)課為主，認(rèn)真鉆研教材，設(shè)計授課方案。上好本學(xué)期公開課。

3、進班聽課的老師有執(zhí)教者發(fā)放"課堂教學(xué)評價表"，人手一份。

4、為不影響聽課教師的正常授課，做最小的調(diào)課變動。授課時間一律為第三節(jié)——第六節(jié)課。望執(zhí)教者在接到通知后做好準(zhǔn)備，如有變動請?zhí)崆巴ㄖ虅?wù)處。

5、公開課教案一律打印，附聽評課后的感受，評價表上交教科研室存檔。

6、課后執(zhí)教者要積極反思，虛心聽取各方面的意見、建議，努力改進課堂教學(xué)。

7、公開課結(jié)束后教務(wù)處安排反思交流時間，全體教師必須積極認(rèn)真參加，針對你所聽的課發(fā)表見解，執(zhí)教者虛心聽取，有問必答，無故不參加者視為曠職。

四、活動過程

1、李志遠負(fù)責(zé)書寫活動計劃及總結(jié)。

2、吳曉媛負(fù)責(zé)登記公開課安排。

3、杜洪江負(fù)責(zé)圖片采集。

4、戴永萍督促活動的落實、徐彩玲匯報。

小學(xué)公開課方案【篇6】

教材分析

有余數(shù)的除法是在學(xué)習(xí)了表內(nèi)除法后對除法學(xué)習(xí)的進一步拖展和延伸，是對除法意義的又一次認(rèn)知，同時是今后學(xué)習(xí)一位數(shù)除多位數(shù)除法的基礎(chǔ)。教材在編排上，注重安排觀察和操作活動內(nèi)容，在實際的操作中感受有余數(shù)除法的實際含義，余數(shù)的產(chǎn)生是實際需要的，他與所分物體的多少和分成幾份有重要的關(guān)系。

學(xué)情分析

1、本班學(xué)生活潑好動，善于提問題，有一定的解決問題的能力。

2、這節(jié)教材內(nèi)容是學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了除法的意義，能整除的除法豎式的基礎(chǔ)上進行教學(xué)的，他們已具有一定的知識基礎(chǔ)，可以利用遷移類推的方法使學(xué)生接受新的知識。

3、學(xué)生學(xué)習(xí)的困難在于他們對余數(shù)的現(xiàn)實有感性的認(rèn)識和經(jīng)驗，但對余數(shù)產(chǎn)生的意義缺少深刻的數(shù)學(xué)思考過程。因此，在教學(xué)中應(yīng)著重從現(xiàn)實的情景中，把有余數(shù)的這一數(shù)學(xué)現(xiàn)象剝離出來，結(jié)合現(xiàn)實背景來具體思考余數(shù)產(chǎn)生的意義以及和除法之間各部分的關(guān)系。

教學(xué)目標(biāo)

1、知識與技能：

①認(rèn)識余數(shù)，知道余數(shù)的含義。

②.在初步理解有余數(shù)除法的基礎(chǔ)上，掌握有余數(shù)的除法的計算方法。

③掌握試商的方法，懂得余數(shù)要比除數(shù)小的道理。

2、過程與方法：

通過探究過程，使學(xué)生體會有余數(shù)除法產(chǎn)生的實際背景，明白余數(shù)的意義并掌握有余數(shù)除法的計算方法。

3、情感態(tài)度與價值觀：

（1）結(jié)合教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真觀察、獨立思考等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

（2）通過訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生的推理能力和思維的敏捷性。

教學(xué)重點和難點

理解有余數(shù)除法的意義，掌握有余數(shù)除法的計算方法以及余數(shù)要比除數(shù)小的道理。

小學(xué)公開課方案【篇7】

活動目標(biāo)：

1、根據(jù)實物鼓勵幼兒創(chuàng)編兒歌。

2、培養(yǎng)幼兒樂意在眾人面前大膽發(fā)言的習(xí)慣，學(xué)說普通話。

活動準(zhǔn)備：

1、梨子、蘋果、葡萄、西瓜等水果的圖片(正面沒涂色，反面涂有顏色)。

2、水果掛飾(梨子、蘋果、葡萄、西瓜)若干。

推薦課件：小班語言《水果歌》PPT課件

下載地址：ppt/1249.html

小班語言活動教案及反思《水果歌》

活動過程：

一、導(dǎo)入

1、"今天呀，我們班來了幾位小客人。是誰呢?現(xiàn)在，就請它們出來和大家見見面?！苯處熤鹨怀鍪咎O果、梨子、葡萄、西瓜等水果圖片(沒涂顏色的一面)，并引導(dǎo)幼兒說出是什么水果。

2、"仔細(xì)看看，它們有顏色嗎?”(沒有)

3、請幼兒說說蘋果是什么顏色的，說對了，老師則將圖片翻過來，即紅紅的蘋果。

4、用同樣的方法，請幼兒說說其它水果的顏色，如說對了，老師則將該水果的圖片翻過來，即黃梨子、紫葡萄、綠西瓜。

二、編兒歌《水果歌》

老師告訴幼兒要根據(jù)水果的顏色來編兒歌。

1、給蘋果編。

老師先編一句：什么水果紅紅的?啟發(fā)幼兒編第二句：蘋果蘋果紅紅的。告訴幼兒把老師編的一句和小朋友編的一句連起來，兒歌就編好了。

2、給梨子編。

由老師編第一句：什么水果黃黃的?啟發(fā)幼兒說出"梨子梨子黃黃的。”

3、給葡萄編。

"現(xiàn)在我們給葡萄編。誰來編第一句?”請一能力強的幼兒編第一句：什么水果紫紫的?再由大家編出第二句：葡萄葡萄紫紫的。

4、請幼兒把剛才編的兒歌連起來念一遍。什么水果紅紅的?蘋果蘋果紅紅的。什么水果黃黃的?梨子梨子黃黃的。什么水果紫紫的?葡萄葡萄紫紫的。

5、"小朋友們編的兒歌真好聽?，F(xiàn)在我們再給西瓜編。誰會把兩句一下子編出來?”請幼兒模仿前面的句式編出：什么水果綠綠的?西瓜西瓜綠綠的。

6、請幼兒試著把編的兒歌連起來念一遍。

7、集體再念一遍，可邊念邊動作。

三、幼兒園小班兒歌教案——《水果歌》游戲：水果歌。請幼兒戴上水果掛飾，練習(xí)兒歌。如老師(或個別幼兒)問："什么水果紅紅的?”戴蘋果掛飾的幼兒則站起來說："蘋果蘋果紅紅的?！贝髌渌鼟祜椀挠變簞t不可以站起來。

四、鼓勵幼兒回家后把其它水果編進兒歌，并念給爸爸媽媽聽。

活動反思：

整個教學(xué)活動結(jié)束后，我認(rèn)為主要問題在于我的引導(dǎo)不夠。幼兒們的積極性很高，在創(chuàng)編過程中，我問：“什么水果紅紅的?”幼兒們能夠回答出是蘋果，但是不能把水果的名稱和顏色完整的說出來?？墒俏抑皇菑娬{(diào)要把水果的名稱說兩遍，再說出顏色才是完整的一句，并沒有用一種更直觀的方法去引導(dǎo)幼兒完整的創(chuàng)編兒歌。如果我一手拿一個蘋果模型，出示一個幼兒會說：“蘋果。”再出示另一個幼兒會說：“蘋果、”然后讓他們說出顏色，兒歌就編的比較完整了。孩子們也能通過提示準(zhǔn)確的說出相對完整的語句來，而且也能讓孩子表達的更清楚，活動效果會好很多。

在游戲過程中，孩子們都非常的積極，我問：“什么水果紅紅的?”拿蘋果的幼兒都能站起來，但是他們并沒有按照我要求的那樣站起來說：“蘋果蘋果紅紅的?！本科湓蜻€是因為在創(chuàng)編兒歌的過程中，幼兒還未掌握這一句。可見，在教學(xué)活動中正確的引導(dǎo)幼兒是非常重要的。

小學(xué)公開課方案【篇8】

一、組織機構(gòu)

為使此次活動有計劃、有組織、有管理，特成立坑鎮(zhèn)中心小學(xué)公開課活動領(lǐng)導(dǎo)小組(以下簡稱領(lǐng)導(dǎo)小組)。 組長：xxx校長 副組長：xxx xxx 評委：xxx 工作職責(zé)：

1、全面領(lǐng)導(dǎo)和組織每一次公開課活動。

2、組織開展組內(nèi)評課活動，并及時總結(jié)上報評課材料。

二、公開課的目的

課堂教學(xué)是學(xué)校教育的核心,是實施素質(zhì)教育的主渠道和主陣地，開展學(xué)科組公開課活動是提高教師業(yè)務(wù)能力一項重要舉措。此次活動將以公開課為載體，突出“新理念、新課程”，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，提高教師實施素質(zhì)教育的能力和水平，引導(dǎo)廣大教師深入探討課堂教學(xué)規(guī)律，鉆研教材教法，努力打造高效課堂，提高教育教學(xué)質(zhì)量。同時，結(jié)合我校各個學(xué)科組的教研活動，促進我校課堂教學(xué)改革向縱深發(fā)展。

三、參加范圍各學(xué)科組全體任課教師。

四、活動安排 活動分為兩個階段

第一階段(準(zhǔn)備階段)：

任務(wù)：各學(xué)科組組織教研，選報公開課課題;各教研組研討所報課題教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計及教學(xué)活動實施。

第二階段(實施階段)：

1、主要內(nèi)容：公開課展示活動。做好公開課活動的資料整理工作。

2、具體工作：

(1)重點加強開展公開課活動。學(xué)校在公開課基礎(chǔ)上評出優(yōu)秀公開課。

(2)加強活動資料整理工作。包括活動方案、教師教案、聽課材料、評課材料、優(yōu)秀課評選材料等。

五、活動要求

1、各學(xué)科組集體組內(nèi)磨課擇優(yōu)選送、相關(guān)教師要切實重視本次活動，深入開展組內(nèi)討論和準(zhǔn)備工作，認(rèn)真選擇、按時上報教導(dǎo)處公開課課題。(一個月上報一次，由學(xué)科組內(nèi)磨課后推送一名。)

2、各位教師要認(rèn)真作好準(zhǔn)備，精心設(shè)計教案，課前同科組教師共同研討。

3、要求評委和本學(xué)科組的教師及所有無課教師均要按時參加聽評課。

4、授課結(jié)束后，各學(xué)科組要開展扎實有效的評課活動。一方面要做好記錄，另一方面要將評課結(jié)果形成書面材料上報教務(wù)處，要求人人有發(fā)言，嚴(yán)禁走形式走過程，確?；顒尤〉妙A(yù)期效果。

六、有關(guān)此次公開課活動的幾點校方意見。

1、主動承擔(dān)公開課優(yōu)先參評模范教師和優(yōu)秀教師的推選。

2、主動承擔(dān)公開課作為年度績效考核教學(xué)能力的考核依據(jù)，并可獲得獎勵。

3、主動承擔(dān)公開課可優(yōu)先參加縣級以上各級各類教育科研等培訓(xùn)活動。

4、凡不承擔(dān)公開課的教師不予參評優(yōu)秀教師。

5、凡不承擔(dān)公開課的教師不予參與本年度的職稱晉升評定。

6、凡不參與公開課的教師不予推送參加縣級以上教學(xué)能手大賽等活動。

七、具體活動安排

小學(xué)公開課方案【篇9】

為進一步深化我校課堂教學(xué)改革，探索教學(xué)教研一體化，推動新型課堂教學(xué)模式的構(gòu)建，提高教師的教學(xué)能力和教研水平。我校決定在全校開展“主題式同課異構(gòu)”公開課活動，為使活動能夠扎實有序的開展，特制定本實施方案：

一、活動意義

為了切實加強課堂教學(xué)研究，有效提高課堂教學(xué)效率，通過“主題式同課異構(gòu)”這一形式，加強全體教師對教學(xué)內(nèi)容處理，教學(xué)方法的選擇，教學(xué)流程設(shè)計，教學(xué)媒體使用等方面的關(guān)注程度，深入探討課堂教學(xué)的有效性，探索教學(xué)教研一體化，推動新型課堂模式的構(gòu)建。

二、活動目的：

在“主題式同課異構(gòu)”課堂教學(xué)活動中，為教師提供交流互動的平臺，教師執(zhí)教同一主題，展示不同的教學(xué)風(fēng)格：對主題不同的處理、對學(xué)生不同的學(xué)習(xí)指導(dǎo)方法、板書方式等，展示自己對主題獨特的理解。緊緊圍繞提高課堂教學(xué)質(zhì)量這一主線，通過同級教師“選定一主題——個人教學(xué)設(shè)計——同課異構(gòu)付諸實踐——課后評議互助提高”等環(huán)節(jié)，幫助教師潛心研究教材、理解教材、激活教材，解決教學(xué)中遇到的實際困難，打開思路，真正實現(xiàn)同伴互助。同時發(fā)揮教師的創(chuàng)造性，形成個性化教學(xué)風(fēng)格，促進教師的專業(yè)化成長。

三、活動步驟：

第一階段：（準(zhǔn)備）

1.確定每個年級上課主題。教導(dǎo)處與年級組根據(jù)教學(xué)計劃和教學(xué)進度，協(xié)同各年級教師共同確定上課主題。

2.個人教學(xué)設(shè)計。教師潛心研讀主題，廣泛收集資料，根據(jù)自己教學(xué)風(fēng)格及學(xué)生特點設(shè)計可行教學(xué)設(shè)計。

第二階段：（實施）

1.同課異構(gòu)實踐階段。實施教學(xué)，集中聽課。按照規(guī)定的時間、地點參加聽課活動。（安排表附后）

2.聽課教師邊聽邊打分，教導(dǎo)處根據(jù)打分確定校級公開課人選。

第三階段：（研討）

1.課后評議。聽課結(jié)束后，由教導(dǎo)處組織進行集體評議和個體反思，對課的特點、不足，教師對教材解讀、處理進行探討，促進教師教學(xué)能力的提高。通過大家的互動、溝通、分享，彼此發(fā)現(xiàn)，彼此欣賞，彼此接納，促進教師間的交流。

2.總結(jié)與反思。聽課結(jié)束后，由執(zhí)教教師寫出總結(jié)與反思，目的是讓教師通過這次活動將自己的所思所感以文字的形式記錄，以促進教師的專業(yè)化成長。

第四階段：（展示、表彰）

1.進行校級公開課。組織全校教師進行公開聽課。

2.根據(jù)聽課打分評選出本次活動獲獎教師。

四、參與對象：

全體語數(shù)英教師

五、活動時間:

20xx年5月7日——5月20日

六、具體安排：（附后）

七、幾點說明：

1. 每一位授課教師須認(rèn)真準(zhǔn)備，研討教材，設(shè)計各具風(fēng)格的教法。

2.每位執(zhí)教老師上交教學(xué)設(shè)計、教學(xué)反思（電子文檔）、課件；

3.聽課教師按時聽評課，不得遲到、早退、曠課；充分尊重每一位授課教師，準(zhǔn)確量分；課后及時打分并上交評分表。

4.教導(dǎo)處收集各項材料與活動照片進行歸檔。

小學(xué)公開課方案【篇10】

為全面推進課堂教學(xué)改革，提高小學(xué)課堂教學(xué)效益和教師課堂教學(xué)能力，改進學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，促進學(xué)生的有效學(xué)習(xí)；培養(yǎng)和選拔優(yōu)秀教師，給教師提供展示自我和相互學(xué)習(xí)的舞臺，營造教研教學(xué)、改善教學(xué)的積極氛圍；促進教與學(xué)方式的改變，把“以生為本”、“有效教學(xué)”的教育教學(xué)理念落實到教育教學(xué)實踐中，以進一步提升教育教學(xué)質(zhì)量。我校決定本學(xué)期繼續(xù)開展校內(nèi)公開課活動，具體實施方案如下

一、指導(dǎo)思想

堅持以黨的教育方針為指導(dǎo)，以“遵循教育規(guī)律，提升教育質(zhì)量’’為核心，以課堂教學(xué)改革、有效教學(xué)為主題，以全面提升教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)。通過開展校內(nèi)公開課活動，增強教師的責(zé)任感、使命感和危機感，進一步保證和提升本校數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

二、活動目標(biāo)

立足于本校課堂教學(xué)改革，著眼于學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，探究學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)，通過改變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，提升教師的專業(yè)素質(zhì)和學(xué)生學(xué)習(xí)效率。

三、公開課要求

1、切實轉(zhuǎn)變師生角色。積極落實“以生為本”的理念，切實改變教師講學(xué)生聽的現(xiàn)狀，努力做到少教多學(xué)，把課堂學(xué)習(xí)的時間和空間還給學(xué)生。

2、確定恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)目標(biāo)和學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)。讓教學(xué)目標(biāo)和學(xué)習(xí)目標(biāo)既能體現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)，又符合學(xué)生實際。

3、優(yōu)化教法和學(xué)法，在研讀教材把握教學(xué)目標(biāo)的基礎(chǔ)上大膽創(chuàng)新，取舍得當(dāng)，收放自如。

4、關(guān)注課堂教學(xué)過程中學(xué)生的合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、交流討論、引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和樂于學(xué)習(xí)。

5、上課教師必須做好充分準(zhǔn)備，上完課后把教學(xué)設(shè)計上交教研組。

四、活動安排

上公開課的年級：一、三、五、六年級數(shù)學(xué)。

五、活動時間

xxxx年10月28日上午：六年級數(shù)學(xué)《按比例分配》，執(zhí)教老師：楊武

xxxx年11月3日上午：五年級數(shù)學(xué)《用字母表示數(shù)》執(zhí)教老師；李芝霞

xxxx年11月4日上午：三年級數(shù)學(xué)《多位數(shù)乘一位數(shù)（不進位）筆算》，執(zhí)教老師：王麗英

xxxx年11月5日上午：一年級數(shù)學(xué)《8和9的加減法》，執(zhí)教老師：潘春容

六、組織機構(gòu)

組長：王玲（副校長）

副組長：潘春容（教導(dǎo)主任）、楊武（數(shù)學(xué)教研組長）

組員：何詒壯、李芝霞、方冬梅、王麗英

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公開課活動方案

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公開課活動方案(篇1)

導(dǎo)語：為提高**寨小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量，促進教師綜合經(jīng)驗交流，

一、指導(dǎo)思想

以打造高效課堂為宗旨按照“立足崗位、全員參與互評互議、提升素質(zhì)”

二、活動主題

“加強學(xué)生動手操作的能力、邏輯思維能力、抽象概括能力的培養(yǎng)、提高課堂教學(xué)的實效性”

三、活動對象

官寨小學(xué)全體綜合科任教師

四、活動時間

20xx年9月至12月

五、活動要求

1教師應(yīng)在課前準(zhǔn)備教案，課后講解課堂設(shè)計并反思。教師應(yīng)根據(jù)學(xué)科的實際情況進行教學(xué)

2公開課的教學(xué)內(nèi)容應(yīng)盡量按照課是按排進行新的教學(xué)。同級學(xué)科教師可以一起學(xué)習(xí)

究備課設(shè)計一個合理的教學(xué)教案

3、各位教師應(yīng)充分提高對課堂教學(xué)展示活動的認(rèn)識積極參與“教學(xué)公開課”的展示活動沒課的教師要積極聽課、記好筆記

4公開課結(jié)束后，安排一節(jié)課進行相互評價和討論，每位教師應(yīng)盡可能多地參與演講

5教研組要相互配合，確?；顒拥捻樌M行和正常的教學(xué)秩序。教室里一定有人，教室里不能空著

六、具體活動時間安排

公開課活動方案(篇2)

為進一步推進我校課堂教學(xué)改革，促進教師專業(yè)成長和教學(xué)水平的提高，提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，特組織本次校內(nèi)公開課活動。

一、公開課的目的

課堂教學(xué)是學(xué)校教育的核心,是實施教育教學(xué)的主渠道和主陣地，開展公開課活動是提高教師業(yè)務(wù)能力一項重要舉措。此次活動將以公開課為載體，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，提高教師實施教育教學(xué)的能力和水平，引導(dǎo)廣大教師深入探討課堂教學(xué)規(guī)律，鉆研教材教法，努力打造高效課堂，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二、組織分工

組織部門：教務(wù)處

參講人員：各學(xué)院任課教師及輔導(dǎo)員

評委：教育教學(xué)部門全體成員

資料收集員：孟萍

三、活動安排

活動分為三個階段

第一階段(學(xué)習(xí)階段)：

1、時間：4月15日下午3、4節(jié)課

2、地點：三樓會議室(二)

3、主要內(nèi)容：示范課講解、點評活動。

4、具體過程：

(1)各學(xué)院抽選1名教師(春節(jié)前入職)主講，講課時間為20—25分鐘。

(2)抽取2名聽課老師及2名一級部門負(fù)責(zé)人作為評委進行點評。

(3)劉助理/尤校進行總結(jié)性評價。

任務(wù)：各學(xué)院組織評選，選報1名示范課主講老師(春節(jié)前入職)及所講科目、課題;各主講老師提前1天將所講課題的大綱、方案、課件提交教務(wù)處。

第二階段(練習(xí)階段)：

1、時間：第2教學(xué)周期

2、地點：各授課教室

3、主要內(nèi)容：聽課、評課活動。

4、具體過程：

(1)教務(wù)處隨機抽取主講老師;

(2)各部門負(fù)責(zé)人作為評委進行聽課、點評。

(3)教務(wù)處收集聽課資料存檔。

第三階段(評比階段)：

1、時間：第3教學(xué)周期

2、地點：三樓會議室(二)

3、主要內(nèi)容：公開課展示、評比活動。

4、具體過程：

(1)各學(xué)院春節(jié)后入職任課教師必須參加，春節(jié)前入職教師自愿報名。

(2)教務(wù)處安排比賽場次，授課時間為20—25分鐘。

(3)抽取2名聽課老師及2名一級部門負(fù)責(zé)人作為評委進行點評。

(4)劉助理/尤校進行總結(jié)性評價。

任務(wù)：各主講老師提前1天將所講課題的大綱、方案、課件提交教務(wù)處。

注意：“入職”是指進入授課崗位。

四、活動要求

1、各相關(guān)教師、輔導(dǎo)員要切實重視本次活動，深入開展組內(nèi)討論和準(zhǔn)備工作，認(rèn)真選擇、按時上報公開課課題。

2、要求全體教育教學(xué)部門全體成員按時參加。

3、授課結(jié)束后，一方面要做好記錄，另一方面要將評課結(jié)果形成書面材料，要求人人能發(fā)言，嚴(yán)禁走形式走過程，確?；顒尤〉妙A(yù)期效果。

五、具體活動安排

注：無特殊通知，如期舉行，如遇特殊情況不能按時進行，則按順序順延。

公開課活動方案(篇3)

一、活動背景

語文是學(xué)生學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)學(xué)科之一，也是培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的關(guān)鍵學(xué)科。為了提高學(xué)生的語文水平，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，我們計劃開展一次小學(xué)語文公開課活動，為學(xué)生們提供一個展示自己才藝和提高表達能力的機會。

二、活動目的

1. 提高學(xué)生的閱讀理解能力和寫作能力。

2. 培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達能力和團隊合作精神。

3. 提高學(xué)生的語言表達能力和批判性思維能力。

三、活動內(nèi)容

1. 教學(xué)內(nèi)容：選擇一篇經(jīng)典的小學(xué)語文課文，例如《小兔找媽媽》。

2. 分組活動：將學(xué)生分為若干個小組，每個小組由6-8名學(xué)生組成，保證每個小組中有一名學(xué)習(xí)能力較強的學(xué)生，以幫助其他組員。

3. 課前準(zhǔn)備：每個小組根據(jù)課文內(nèi)容進行分工合作，準(zhǔn)備一段表演或者主題演講，以展示自己對課文的理解和對語言的運用。

4. 活動流程：

- 8:00-8:10：主持人介紹活動背景和目的。

- 8:10-8:30：各小組展示自己的表演或演講。

- 8:30-8:40：學(xué)生互評和老師點評。

- 8:40-9:00：師生互動，共同探討課文中的難點或疑惑。

- 9:00-9:10：總結(jié)活動，展望未來學(xué)習(xí)的方向。

5. 活動資源：教室內(nèi)準(zhǔn)備好課文書籍、投影儀、音響設(shè)備等。

四、活動評價

1. 學(xué)生表現(xiàn)評價：根據(jù)學(xué)生的表演情況、口頭表達能力和團隊合作態(tài)度評價學(xué)生。

2. 教師評價：通過觀察和與學(xué)生的互動，評價學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)態(tài)度。

3. 學(xué)生自評和互評：學(xué)生之間相互觀摩和評價，提供有建設(shè)性的反饋，并幫助其他同學(xué)改進。

五、預(yù)期效果

通過這次小學(xué)語文公開課活動，我們希望可以達到以下效果：

1. 提高學(xué)生對語文課文的理解和運用能力，增強他們學(xué)習(xí)語文的興趣和主動性。

2. 培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達能力和團隊合作精神，增強他們與他人交流合作的能力。

3. 加強學(xué)生的批判性思維和分析能力，培養(yǎng)他們獨立思考和解決問題的能力。

六、活動后續(xù)

1. 設(shè)立語文交流小組，定期舉辦類似的活動，促進學(xué)生的語文學(xué)習(xí)和交流。

2. 鼓勵學(xué)生參加語文競賽，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的動力和自信心。

3. 加強語文課程的拓展，引入更多有趣的文學(xué)作品和閱讀材料，豐富學(xué)生的閱讀經(jīng)驗。

通過小學(xué)語文公開課活動，我們可以激發(fā)學(xué)生對語文學(xué)習(xí)的興趣，提高他們的綜合能力，培養(yǎng)他們的批判性思維和團隊合作精神，為他們未來的學(xué)習(xí)和成長奠定堅實的基礎(chǔ)。我們相信，在全體師生的共同努力下，這次活動一定會取得圓滿成功！

公開課活動方案(篇4)

一、指導(dǎo)思想

以促進教師專業(yè)發(fā)展為根本，以打造高效課堂為宗旨，按照“立足崗位、全員參與，互評互議、提升素質(zhì)”的工作思路，扎實有序地開展此活動，大力提升教師隊伍整體素質(zhì)，創(chuàng)設(shè)高效課堂，推進素質(zhì)教育的實施，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二、活動目標(biāo)

開展“關(guān)注常態(tài)課堂，聚焦有效教學(xué)”活動是開展教師崗位大練兵活動的一項重要舉措。此次活動將以公開課、觀摩課為載體，突出“新理念、新課程”，提高教師實施素質(zhì)教育的能力和水平，切實引導(dǎo)廣大教師深入探討課堂教學(xué)規(guī)律，鉆研教材教法，努力打造高效課堂，提高教育教學(xué)質(zhì)量，在全校范圍內(nèi)形成人人都能上公開課，天天都聽公開課的良好教學(xué)氛圍。

三、公開課、示范課、觀摩課適用范圍

1 、公開課是指教師教授的每一節(jié)課，應(yīng)遵循新理念，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，采用現(xiàn)代教育技術(shù)，以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力為目標(biāo)，時刻面向教師、家長、社會的開放課。其適用范圍是學(xué)校教學(xué)活動的所有課節(jié)，包括新授課，練習(xí)課、復(fù)習(xí)課、講評課、實驗課等。教師、家長可以隨時進入課堂聽課，直觀了解公開課堂教學(xué)的各個環(huán)節(jié)。

2 、示范課是指在公開課的基礎(chǔ)上，主要以學(xué)科為單位，面向本學(xué)科教師，通過先進的教學(xué)理念和優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計，以營造和諧教學(xué)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，高效獲取學(xué)科知識為目的，進而對本學(xué)科教育教學(xué)起到引領(lǐng)作用，對其他學(xué)科起到啟迪影響作用的開放課例。其適用范圍是某一學(xué)科的優(yōu)秀公開課，主要面向本學(xué)科教師，其他學(xué)科教師也可以列席觀摩。校級示范課是學(xué)校安排或教研組推薦的優(yōu)秀課例。

3、觀摩課是指組織開展的涉及多學(xué)科，并面向全校全體教師，能夠展現(xiàn)教師深厚的教學(xué)功底，科學(xué)有效的教學(xué)組織能力，進步達到深入探討教育教學(xué)規(guī)律，傳播前沿教學(xué)理念，提高廣大教師專業(yè)素養(yǎng)目的的優(yōu)秀課堂教學(xué)案例。舉辦觀摩課展示活動所采用的課例必須是校級優(yōu)秀公開課。

四、組織機構(gòu)

為使此次活動有計劃、有組織、有管理，成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組:

組 長：

副組長：

組 員：

五、活動范圍、活動內(nèi)容及要求

(一)參加公開課活動范圍

所有在職教師(男：50周歲以下，女：45周歲以下)

(二)活動內(nèi)容

1、全體教師公開課。全校教師每人1節(jié)

2、校級骨干教師示范課。

(三)活動要求

1、教師要深入鉆研課標(biāo)、教材，深入了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，仔細(xì)備課，認(rèn)真上好每一節(jié)課。

2、教師、校長要積極參加各級各類聽評課評課活動，普通教師每學(xué)期聽評課不少于5節(jié)，骨干教師、學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀教師每學(xué)期聽評課達到10節(jié)以上，校級領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期聽評課達到15節(jié)以上。

六、活動過程

(一)準(zhǔn)備階段(每年1月——2月和7月——8月)

1、主要內(nèi)容：合理安排教學(xué)工作計劃，制定教學(xué)獎勵措施。

2、具體工作：

(1)制定活動實施方案。學(xué)校根據(jù)本校實際情況制定具體活動實施方案，并于每學(xué)期開學(xué)初報教科室備案。

(2)制定合理教學(xué)工作計劃。學(xué)校在制定教學(xué)計劃時，將公開課活動與校本教研、教學(xué)基本功評比等其他教學(xué)活動相結(jié)合，互相促進，有序開展。

(3)加強教學(xué)保障工作。為公開課活動的開展提供硬件支持。

(4)積極調(diào)動廣大教師的活動積極性，推動公開課活動的有效開展，學(xué)校把此次活動納入對個人年終考核中，并制定一定的獎勵措施。

(二)實施階段(每年3月——6月和9月——12月)

1、主要內(nèi)容：做好教師公開課開展。做好開展公開課活動的.檔案管理工作。

2、具體工作：

(1)重點加強開展校內(nèi)公開課。校內(nèi)公開課活動分學(xué)科組、學(xué)校兩個層面展開。學(xué)校要在評選校級優(yōu)秀公開課的同時做好區(qū)級優(yōu)秀公開課的推薦工作。

(2)每年在校級優(yōu)秀公開課中選取優(yōu)秀課例參加區(qū)、市觀摩課集中展示活動。

(3)加強活動檔案管理工作。

七、具體職責(zé)分工

(一)領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)

1、制定活動實施方案和年度工作計劃。

2、制定校級優(yōu)秀課評選方案并組織校級優(yōu)秀課的評選活動。

3、組織開展校級優(yōu)秀公開課集中示范、觀摩活動。

(二)教師職責(zé)

教師要按照要求積極參加公開課活動，認(rèn)真?zhèn)湔n，對教學(xué)過程精心設(shè)計，努力上好每一節(jié)公開課、示范課，并積極參加聽課、評課活動和縣、市觀摩課、優(yōu)秀公開課評選活動。

八、保障措施

1、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。“關(guān)注常態(tài)課堂，聚焦有效教學(xué)”活動是我校加強教師隊伍建設(shè)、提高教師整體素質(zhì)的重大舉措，是教師崗位大練兵活動的重要組成部分。學(xué)校組織召開動員大會，充分調(diào)動廣大教師的積極性，做到人人都參與，個個有收獲;達到互評雙贏。

2、加強領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真組織。結(jié)合學(xué)校實際情況，將公開課工作落實到人，制定詳實的活動日程安排，具體到天、責(zé)任到人，確保活動的扎實開展。

3、抓實抓細(xì)，加大經(jīng)費投入。學(xué)期初學(xué)校做好外出聽課、觀摩學(xué)習(xí)，獎勵優(yōu)秀公開課教師的預(yù)算經(jīng)費，做好教師課堂教學(xué)的評價與反思，提煉經(jīng)驗，避免流于形式、走過場。

4、加強考核機制，建立獎勵機制。為調(diào)動教師參與的積極性，學(xué)校建立完善的考核、獎勵機制。對于考核不合格的人，不能參加評先選優(yōu)，不允許晉升高一級專業(yè)技術(shù)職務(wù)。

5、搞好宣傳，營造氛圍。要通過多種形式進行宣傳，努力為公開課營造良好的氛圍。及時發(fā)現(xiàn)、總結(jié)、推廣公開課活動中涌現(xiàn)的先進典型，通過各種方式宣傳學(xué)習(xí)先進典型，堅持典型示范，以點帶面，使活動全面深入地開展。

6、注重反思，常抓不懈。針對活動中發(fā)現(xiàn)的問題，要認(rèn)真總結(jié)，制定整改措施，加快課堂教學(xué)改革步伐，大力推進素質(zhì)教育，促進教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。

公開課活動方案(篇5)

科學(xué)活動：《昆蟲的秘密》

一、活動目標(biāo)：

1激發(fā)孩子觀察和探索自然事物的興趣，體驗分享和交流的快樂。

2兒童對常見昆蟲、身體結(jié)構(gòu)、形態(tài)特征和生活習(xí)性有初步了解。

3.您可以通過昆蟲的身體特征來猜測它們。

二、活動準(zhǔn)備：

ｐｐｔ、幼兒用書

三、活動過程：

１、幼兒一起回憶故事《我要參加運動會》，從而回憶什么叫做昆蟲（６條腿、有頭，胸、和腹部）

2請自由討論我們生活中還有哪些昆蟲。討論后，請告訴你的孩子他們對生活中常見昆蟲的了解。

３、教師**ｐｐｔ,請幼兒認(rèn)識生活中常見的昆蟲，并以蝴蝶為例，認(rèn)識昆蟲的身體構(gòu)造，以及外形特征和生活習(xí)性。

３、玩游戲:《捉迷藏》

看**猜昆蟲，只留下昆蟲最具特征的部分。然后讓孩子們根據(jù)昆蟲的特點猜出什么是昆蟲。

4觀察常見昆蟲的生存環(huán)境，總結(jié)主要活動，

５、活動延伸：

請回家尋找生活中常見的昆蟲，然后收集信息，明天帶到課堂上與孩子們分享！

公開課活動方案(篇6)

中國××大學(xué)××學(xué)院

案主辦：××學(xué)院社團聯(lián)合會

承辦：××學(xué)院high-key 歌舞社團

時間：20××年10月

歌舞社為同學(xué)們提供舞蹈教學(xué)的免費授課，目的在于加強同學(xué)們對舞蹈的了解，激發(fā)對舞蹈的興趣，陶冶情操，豐富課余活動。舞蹈俱樂部聘請專業(yè)舞蹈教師為喜歡跳舞、想學(xué)舞蹈的學(xué)生提供專業(yè)學(xué)習(xí)的平臺。

18： 11月9日00-20:00。

大學(xué)生活動中心舞蹈教室202

歌舞社骨干及社員，及××學(xué)院所有想報名參加活動的同學(xué)1.活動宣傳：宣傳部制作宣傳**，在××學(xué)院的教室**，并通知活動時間地點及具體細(xì)節(jié)。

利用××學(xué)院社會聯(lián)盟微信平臺進一步推進活動。鼓勵同學(xué)們積極參加。

2聯(lián)絡(luò)部應(yīng)提前與老師聯(lián)系，準(zhǔn)備好錄音機。

3.組織部準(zhǔn)備簽到表。

1.活動前，到場人員簽到完畢。

2.活動中，由兩位專業(yè)舞蹈老師授課，一位老師一節(jié)課，課時為1小時，一節(jié)課為jazz一節(jié)課為urban?，F(xiàn)場有專業(yè)的攝像老師為學(xué)生們錄制美好時刻。

三?；顒咏Y(jié)束后，老師將回答問題，交流經(jīng)驗。

公開課活動方案(篇7)

2019-2020學(xué)年第一學(xué)期

二、活動目的

1提高整個教研組的教學(xué)水平。

2、鍛煉英語學(xué)科老師的教學(xué)應(yīng)變能力，提高我們的教學(xué)技能。

三。展示我們小學(xué)英語學(xué)科組的教研形式和一些實踐。

4加強小組內(nèi)部的相互學(xué)習(xí)，提供交流的機會。

三．活動要求：

1教師認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真研讀教材，制定切實可行的教學(xué)步驟，體現(xiàn)先進的教學(xué)理念。

2課堂教學(xué)形式多樣，注重提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。

三。組內(nèi)教師相互傾聽，認(rèn)真評課，提高教學(xué)水平。

4教師要做好反思，才能更好地教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。

四、聽課活動成員安排

組長：xx

組員： xx *** *** ***x2019-2020學(xué)年第一學(xué)期英語聽課活動總結(jié)下午第一節(jié)，由***老師帶來《how much cheese did you buy?》一課，課上，張老師主動引導(dǎo)學(xué)生討論，重點突出，操練認(rèn)真，課堂設(shè)計合理，板書優(yōu)美。

公開課活動方案(篇8)

1.活動目的：

“我的公開課活動”旨在于規(guī)范和豐富我們的課外時間學(xué)習(xí)活動，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)效率，解決在學(xué)習(xí)中碰到的難題，開拓同學(xué)們的視野，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)，形成一種互幫互助、相互競爭的積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。

參加人員：2010級全體學(xué)生

3.負(fù)責(zé)人：各班班長學(xué)習(xí)委員

4.課程

（1） 專業(yè)課程：英語數(shù)學(xué)相關(guān)理論課程

（2） 延伸課程：根據(jù)每堂課學(xué)生的興趣確定，重點關(guān)注學(xué)習(xí)委員會成員的調(diào)查內(nèi)容

（3）專業(yè)學(xué)習(xí)以各專業(yè)在學(xué)習(xí)中遇到的難點、重點內(nèi)容，有學(xué)習(xí)委員組織學(xué)有所長、學(xué)有余力的同學(xué)負(fù)責(zé)課程知識的講授。

5.學(xué)習(xí)方式

全班集中授課，小組討論，每次2小時。

6.具體要求

（1）每個月初由輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)組織班長、學(xué)習(xí)委員確定講授課程內(nèi)容、確定講課人員，進行備課準(zhǔn)備，制定本月授課計劃。

（2）每周學(xué)習(xí)委員注意收集同學(xué)們在學(xué)習(xí)中遇到的難點問題，需要深入研究的重點問題以及同學(xué)們感興趣的話題，形成課程題目，征集講授人員。

（3）每位授課同學(xué)須準(zhǔn)備好《授課方案》，提交輔導(dǎo)員審核。通過后，安排教學(xué)時間，宣傳和組織學(xué)生參加。

（4）有興趣的同學(xué)可以找學(xué)習(xí)委員報名，提交授課方案。

（5） 積極參加活動的學(xué)生在班級綜合素質(zhì)評價中得1分

7.授課計劃

8.備課

備課，就是在對所講授內(nèi)容加以深刻理解，并對講授內(nèi)容的結(jié)構(gòu)進行安排及設(shè)計課堂教學(xué)的方案，表現(xiàn)在書面上就是對課堂講授內(nèi)容和課堂結(jié)構(gòu)設(shè)想所形成的教案。備課是上好課的前提，它直接影響到課堂教學(xué)的效果。

（1） 研究教學(xué)內(nèi)容，明確教學(xué)目的和具體要求，了解所學(xué)知識的基本內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、重點和難點；

公開課活動方案(篇9)

發(fā)布時間：2019年3月12日

一、活動目的：

為了規(guī)范教學(xué)行為，加強過程管理，提高課堂教學(xué)效率，同時提升各備課組教研水平，突出集備教研的時效性，充分體現(xiàn)“一人主備，全組集備修正”的團隊合作意識 ；使教師在實踐中不斷學(xué)習(xí)和提高。根據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃，綜合公開課活動計劃如下：

二、活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：xx

成員：教務(wù)處、科研部、實驗部及各部組長

3、 時間：9月～10月中旬

四、活動形式及要求：

1、每科集備組選出一位授課教師，該授課教師課前自主進行備課、準(zhǔn)備教案；準(zhǔn)備充分后在集備組進行說課，之后在集備組全組深入**、研究后上公開課。

2公開課結(jié)束后，全班同學(xué)點評，指出優(yōu)缺點，觀察全校。

3、講課教師要根據(jù)本課題實際情況，鉆研教材教法，努力創(chuàng)建激情高效課堂，使課堂成為人文的課堂、有生命力的課堂、“真”的課堂，真正讓學(xué)生學(xué)有所得。

4每位教師按指定時間上課，教學(xué)內(nèi)容根據(jù)備課組的教學(xué)計劃確定。

5課后，教師應(yīng)向教務(wù)處提交教學(xué)計劃、反思和總結(jié)，并向備課組提交教研記錄。

6在保證教學(xué)秩序正常發(fā)展的前提下，教師要相互配合，及時調(diào)整班級，及時參加活動。凡同學(xué)科教師開課，本學(xué)科教師必須參加。其他學(xué)科無課教師自行參加。

7.參與者積極參加課堂，努力學(xué)習(xí)，記住課堂記錄并寫評論。

五、活動日程安排

五、活動日程安排

9月5日（星期四），各科組長開會

公開課活動方案(篇10)

為了深化教育體制改革，扎實推進素質(zhì)教育，全面貫徹落實教育局2009一號文件，以教師的發(fā)展促進學(xué)生的發(fā)展，學(xué)校的發(fā)展，本學(xué)期學(xué)校計劃在11月份開展公開課教學(xué)展示活動。

一、活動目的：

通過這次活動，我們將為每位教師搭建一個鍛煉、展示自我、交流學(xué)習(xí)的平臺。教師要共享資源，共同提高，共同發(fā)展。促進信息技術(shù)與課堂教學(xué)的整合。

促進教師對新課程的理解，提高課堂教學(xué)效果。

二、活動要求：

1、全校分為兩個組，既數(shù)學(xué)組和綜合組。

2主題：如何使用新教材。

三。數(shù)學(xué)組教師要利用多**課件輔助教學(xué)，綜合組要盡量使用多**課件，理科課要在實驗室進行教學(xué)。

4、不準(zhǔn)講回頭課，不準(zhǔn)弄虛作假。

5.學(xué)生應(yīng)認(rèn)真準(zhǔn)備，下課后反思；虛心聽課，寫好評課記錄。

6每小組結(jié)束后，將舉行一次教學(xué)研討會。

三、活動時間：

第一節(jié)：10月10日，張麗杰、陳曉娟、劉克智、王娜。

10月20日，張麗杰、王娜、紀(jì)紅。

10月21號，黃向杰，趙瑩。

10月22日，周桂芬、謝靜、耿春玲、李明亮。

10月23號，張杰。

第二節(jié)：11月24號，數(shù)學(xué)組

11月25號，語文組

11月26號，綜合組

四、活動總結(jié)

公開課活動方案(篇11)

一、指導(dǎo)思想

用多種形式展示學(xué)生的知識、才能，使學(xué)生看到自己的長處，意識到自身存在的社會價值，從而幫助學(xué)生樹立自信心，積極投身到緊張的學(xué)習(xí)中，挖掘自身的巨大潛能，努力成為一個祖國、人民所期望的合格人才。

二、主題分析

根據(jù)《德育大綱》和課題實驗要求，結(jié)合高中學(xué)生的特點和我校學(xué)生的實際情況，選用唐代大詩人李白的詩句“天生我材必有用”作為本次班會的主題，對學(xué)生進行成才教育、人生觀教育和愛國主義教育。

正確認(rèn)識材與才的關(guān)系，明確有材不等于成才，成才需在材的基礎(chǔ)上努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，不斷完善自己的個性和品德，勇于進取，大膽探索。

理解“用”是知識與能力的集中體現(xiàn)，它展示的是：人的本質(zhì)屬性是社會性，人只有在社會中貢獻，才能實現(xiàn)人生價值。

三、主要內(nèi)容及過程

全體同學(xué)齊唱《中國共產(chǎn)主義青年團團歌》

主持人致詞，宣布班會開始

女生表演唱：《童年》。內(nèi)容提示：刻畫童年生活，渴望長大。

詩朗誦：《青春萬歲》。內(nèi)容提示：對青春的詮釋，配樂：《天鵝湖》

小品：《生活中的一個故事》。內(nèi)容提示：一位中學(xué)生對“天生我材必有用”的曲解。

主持人請兩位同學(xué)談對上劇的看法

散文詩朗誦：《人，應(yīng)該怎樣做;路，應(yīng)該怎樣行》。內(nèi)容提示：對人生意義、人生價值的看法。

小品：《藍大褂，白大褂》。內(nèi)容提示：如何體現(xiàn)人生價值。

主持人現(xiàn)場采訪。被采訪人為學(xué)生5名，家長1名。

主持人小結(jié)

全體同唱《年輕的朋友來相會》

班主任總結(jié)

在團歌中結(jié)束。

活動目的.：

1、學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》，和修改后的《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。幫助學(xué)生樹立正確的理想信念，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，促進他們身心健康發(fā)展。

2、提高學(xué)生的道德修養(yǎng)，牢固樹立規(guī)范意識，增強自覺性。培養(yǎng)學(xué)生對照規(guī)范找差距，從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點一滴做起，做講文明守規(guī)范的好學(xué)生。

3、對照規(guī)范找差距，讓學(xué)生切實的按照規(guī)范規(guī)定的執(zhí)行，看看哪幾條做的比較好，哪幾條沒有做好，給自己提出建議;

活動準(zhǔn)備：

1、組織學(xué)生排練有關(guān)規(guī)范方面的節(jié)目。

2、“規(guī)范學(xué)生”光榮花若干朵。

活動內(nèi)容： 小品、歌舞、故事、詩朗誦等

活動過程：

1、以班會儀式組織開展活動。

2、由主持人上場組織活動過程。

活動過程。

(一)揭示主題：

班主任：同學(xué)們，我們先講一個真實的故事：北京有一家外資企業(yè)高薪招聘應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生，對學(xué)歷、外語的要求都很高。應(yīng)聘的大學(xué)生過五關(guān)斬六將，到了最后一關(guān)：總經(jīng)理面試。一見面，總經(jīng)理說：“很抱歉，年輕人，我有點急事，要出去10分鐘，你們能不能等我?”這僅剩的幾位大學(xué)生們都說：“沒問題，您去吧，我們等您?！苯?jīng)理走了，大學(xué)生們閑著沒事，圍著經(jīng)理的大寫字臺看，只見上面文件一疊，信一疊，資料一疊。都是些什么呢?他們你看這一疊，我看這一疊，看完了還交換：哎喲，這個好看，哎喲，那個好看。

10分鐘后，總經(jīng)理回來了，他說：“面試已經(jīng)結(jié)束，你們?nèi)紱]有被錄用?！贝髮W(xué)生們個個瞪大了眼睛，“這是怎么回事，面試還沒開始呢?”能幫千軍萬馬中脫穎而出的的幾位大學(xué)生想想其中的原因嗎?(本公司從來不錄用那些亂翻別人東西的.人。)

中國有句古話，“沒有規(guī)矩不成方圓”。意思是做什么事情都得講個規(guī)則。一個公司這樣，學(xué)校也是如此，《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》對我們小學(xué)生的日常行為提出了規(guī)范的要求。我們按照去做，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做全面發(fā)展的一代新人。

四二班 “學(xué)行為規(guī)范，做文明學(xué)生”主題班會現(xiàn)在開始。

主持人：老師們，同學(xué)們，大家好!文明規(guī)范是一塊金子，擁有的人，他的人生便會閃閃發(fā)光。文明規(guī)范是美德，是美妙人生享之不盡的一筆財富。四二班的全體同學(xué)們，在學(xué)規(guī)范的號角吹響了整個校園之際。讓我們認(rèn)真學(xué)習(xí)規(guī)范，把規(guī)范落實在自己的行動中。

說到學(xué)習(xí)規(guī)范，大家準(zhǔn)備的怎么樣?

文明公約，大家學(xué)得怎么樣。(我們記得可清楚了)

同學(xué)們真厲害，對規(guī)范的內(nèi)容了如指掌。讓我佩服，大家一定花了不少的時間去學(xué)、去背，值得我學(xué)習(xí)啊。

讓我們一起背一背，用心溫習(xí)一下《文明公約》《小學(xué)生守則》

反思自己《不講衛(wèi)生的小紅》

主持人：同學(xué)們，個人衛(wèi)生要講究，但是有些同學(xué)一點兒也不講究衛(wèi)生，隨地亂扔果皮，自己的位置上很臟，抽屜里也亂七八糟的，請你說一說小紅哪些地方還做的不夠?

注意個人衛(wèi)生是《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求

《值日生》

主持人：大家發(fā)現(xiàn)的問題就是我們平時所常見的，要做好學(xué)生就要做規(guī)范學(xué)生，讓我們時時刻刻注意自己的言行，從一點一滴做起。

茫茫人海，我們能相聚在四(2)班，一同學(xué)習(xí)，一同游戲，一同成長，是多么不容易啊!可是，最近一段時間，同學(xué)們經(jīng)常打架，欺負(fù)弱小，不尊重老師，上課不專心的行為時有發(fā)生。讓我們對過去的不文明行為說再見，

主持人：同學(xué)們，聽了《對照規(guī)范找差距》，還沒有發(fā)言的同學(xué)心里有什么想法呢?規(guī)范的遵守需要大家的參與，我們要從身邊做起，從小事做起，從舉手投足的細(xì)微之處做起。

6、請聽詩朗誦《養(yǎng)成好習(xí)慣》。世界汽車大王卡耐基曾說：“種下一種行為，收獲一個習(xí)慣;種下一種習(xí)慣，收獲一個性格;種下一種性格，收獲一種命運。”

每個人都希望自己一生幸福，那么，快快種下一個好習(xí)慣吧!

我做完作業(yè)就幫家長做事——

這是愛勞動的好習(xí)慣。

我一有空閑就看課外書——這是愛讀書的好習(xí)慣。

我每天早晨都到室外進行體育鍛煉——這是愛運動的好習(xí)慣。

媽媽給我的零花錢我都攢起來——這是勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

課堂上我能嚴(yán)格要求自己——這是遵守紀(jì)錄的好習(xí)慣。

習(xí)慣和我們朝夕相處，

良好的習(xí)慣幫我們打開成功的大門。

中華民族是禮儀之幫，

傳統(tǒng)美德應(yīng)該發(fā)揚。

讓我們從點滴做起，

學(xué)規(guī)范，用規(guī)范，

爭做文明好少年!

主持人：有些同學(xué)在學(xué)校很乖，但是回到家就是小老爺、小公主，大家可千萬別向小品里小明學(xué)習(xí)啊，在家也要向在學(xué)校一樣乖，也要對照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，嚴(yán)格執(zhí)行。 宣讀“規(guī)范學(xué)生”獲得者名單和獲獎理由

一個多月以來，很多同學(xué)在遵守規(guī)范方面取得了很大進步，還涌現(xiàn)出很多好人好事，在今天的主題班會上，要對在行為規(guī)范方面表現(xiàn)突出的同學(xué)進行表彰。

主持人：順手撿起的是一片紙，純潔的是自己的精神;有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂;鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進步;(合)讓我們的素質(zhì)及文明展現(xiàn)在一言一行中，

主持人：在校園里，我們是遵守規(guī)范的學(xué)生;在家庭中，我們是遵守規(guī)范的孩子;(合)在社會上，我們更是自覺遵守規(guī)范的小公民，是遵守社會公德的小模范，是文明的小使者 主持人：今天，我們四(2)的全體同學(xué)在這里鄭重宣誓：(全班學(xué)生起立，主持人領(lǐng)呼，全體齊呼)學(xué)守則，守規(guī)范，做文明規(guī)范的好學(xué)生。

老師講話: 習(xí)慣是忘不掉的，它是一種穩(wěn)定的甚至是自動化的行為，比如，做作業(yè)，一旦養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，就會自然而然地，可以說是自動化地按時完成，不需要別人的提醒和督促，更不會拖拉了，良好的習(xí)慣有助于身心的健康發(fā)展和有效地掌握文化知識，因為它使我們自覺地去做有價值的事情。一般地說，優(yōu)秀學(xué)生都具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，不論何時呵地都能自覺地把該做的事做好。

“大家請看，這是一張 “習(xí)慣養(yǎng)成表”，在表格的左方是選擇區(qū)，是一些我們經(jīng)常做但還不太好的事情，當(dāng)然，你還需要培養(yǎng)其他好的習(xí)慣，歡迎你把它加進下面的空白表格中;表格的左下方是活動安排，大家可以根據(jù)自己的情況，自由選擇，合理安排;表格的右方是一周的執(zhí)行情況的反饋，每天晚上把你們當(dāng)天執(zhí)行的情況做真實地記錄。”只要我們能堅持下去，認(rèn)真地完成每天的計劃，這些活動就會一定變成你們新的好習(xí)慣，請大家下個周二將表格及時返回到老師這里。

(三)宣布活動結(jié)束

主持人：四(2)“學(xué)行為規(guī)范，做文明學(xué)生”主題班會到此結(jié)束。

公開課活動方案(篇12)

為了進一步提高我校廣大教師教學(xué)專業(yè)水平，并且發(fā)揮好骨干教師的幫帶作用，培養(yǎng)更多的課堂能手，推進我校新課程改革的實施，結(jié)合我校實際，制定公開課活動計劃。

一、指導(dǎo)思想

結(jié)合深入學(xué)習(xí)實施科學(xué)發(fā)展觀活動，以促進學(xué)校教學(xué)工作全面協(xié)調(diào)發(fā)展，打造高效課堂為目標(biāo)，按照立足崗位，全員參與，互評互議，提高素質(zhì)的工作思路，扎實有序的在我校開展教學(xué)活動，以公開課教學(xué)活動為帶動，給教師專業(yè)水平的提高搭建平臺，進一步在全校形成更加深厚的教研氛圍。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

為使這項活動計劃到位、組織到位、管理到位、實實到位，學(xué)校成立了領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：孫文

副組長：蔣會哲

成員：李暢等中層領(lǐng)導(dǎo)

三、活動重點

1以骨干教師的幫助和示范為重點，開展開放式示范教學(xué)，促進相關(guān)學(xué)科教師教學(xué)工作的全面推進。

2、以青年教師匯報課為重點，發(fā)揮青年教師精力充沛，教學(xué)觀念新，把握新知識快的優(yōu)勢，解決青年教師教學(xué)經(jīng)驗不足，課堂教學(xué)展示機會少，影響青年教師工作熱情的問題。

3、以追求公開課教學(xué)實效為重點，解決在公開課教學(xué)中容易出現(xiàn)走形式、擺花架子、表面光鮮，實則無用的問題。

四、活動安排

1、4月中旬，計劃在我鄉(xiāng)的真固小學(xué)開展全鄉(xiāng)范圍的公開課教學(xué)活動，屆時邀請進修學(xué)校小教部、興隆中心校、向陽中心校和服先中心校的領(lǐng)導(dǎo)及教師參與本次活動。

2、3月至6月，以各校為單位，在本校開展公開課教學(xué)。

五、具體要求

本次公開課教學(xué)活動是本學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作的重要組成部分。全體教師要高度重視此活動。

講課要求

①創(chuàng)設(shè)問題情境

②引導(dǎo)學(xué)生自主**

③組織學(xué)生自主學(xué)習(xí)

④適當(dāng)多**輔助教學(xué)

⑤要有板書、版圖

六、保障

1要統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，狠抓落實，充分調(diào)動教師的積極性。做到人人都參與、人人有收獲。達到相互評價、共同改進的目的。

2、加強領(lǐng)導(dǎo)、認(rèn)真組織。

三。通過活動，進一步完善教學(xué)設(shè)施，為公開課活動的開展提供硬件支持。

4、注重反思，常抓不懈。要做好教師課堂教學(xué)的評價和反思，總結(jié)提煉經(jīng)驗，缺乏反思。加快課堂教學(xué)改革步伐，大力推進新課程改革，促進教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。

永加中心校

2011年3月

小學(xué)開學(xué)典禮活動方案精選1000字

幼兒教師教育網(wǎng)主題欄目精選：“小學(xué)開學(xué)典禮活動方案”、“開學(xué)典禮活動方案”，敬請訪問。

馬上就要面臨活動了，我們要開始籌劃本次活動的方案了?；顒臃桨缚梢宰尰顒幽軌蝽樌麍A滿的結(jié)束，這次的活動方案又怎么能夠落下呢！你覺得好的活動方案應(yīng)該具備哪些條件？幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特別編輯了“小學(xué)開學(xué)典禮活動方案精選”，希望能對你有所幫助，請收藏。

小學(xué)開學(xué)典禮活動方案精選 篇1

　一、活動目的

利用開學(xué)典禮這一良好教育契機，進一步統(tǒng)一思想，明確新學(xué)期的奮斗目標(biāo)，增強師生責(zé)任感和使命感，激勵全校師生振奮精神、銳意進??；營造和諧、濃厚的工作氛圍，為新學(xué)期創(chuàng)造一個良好的開端。

　二、活動時間

20xx年xx月xx日

三、活動地點

學(xué)校籃球場

四、參加人員

全體師生

五、活動過程

1.宣布開學(xué)典禮開始。

甲：敬愛的老師們！

乙：親愛的同學(xué)們！

齊：大家早上好！

乙：時間的腳步飛快，今天我們?nèi)w師生歡聚在這里，舉行本學(xué)期第一次盛大聚會：開學(xué)典禮！現(xiàn)在，請允許我鄭重宣布：xx小學(xué)20xx新學(xué)期開學(xué)典禮現(xiàn)在開始！

2.升旗儀式。

①出旗；②升旗、奏國歌，少先隊員行隊禮；③唱國歌。

3.校長講話。

甲：新的學(xué)期，新的氣象，新的起點，新的希望。下面有請周校長致辭，大家掌聲歡迎！

4.教師代表講話。

乙：感謝周校長對我們的諄諄教誨，我們一定銘記在心。新的學(xué)期，也讓我們聽聽老師們的心聲。下面有請教師代表陳良力老師發(fā)言。

5.學(xué)生代表講話。

甲：感謝xx老師，也感謝學(xué)校的全體老師，感謝老師們在教學(xué)之路上為我們揮灑青春與汗水，在育人之途中為我們流淌辛勤和奉獻。讓我們一起用熱烈的掌聲感謝所有老師！

乙：請老師們相信我們已經(jīng)整裝待發(fā)，準(zhǔn)備好迎接新的挑戰(zhàn)了。下面有請學(xué)生代表xx同學(xué)發(fā)言。

6.小結(jié)，宣布典禮結(jié)束。

甲：敬愛的老師們、同學(xué)們，新學(xué)期，迎接我們的是新的任務(wù)、新的使命、新的挑戰(zhàn)。

乙：“千里之行，始于足下”，睜開你們求知的眼睛，打開你們探索的心靈，張開你們飛翔的翅膀，在知識的領(lǐng)域里遨游，在少先隊的每一次活動中進步，在_小學(xué)這個大家庭中快樂成長！

甲：最后，預(yù)祝全體教師、全體同學(xué)度過一個快樂的新學(xué)期！我宣布：xx小學(xué)20xx新學(xué)期開學(xué)典禮到此結(jié)束！請各班有序退場！

小學(xué)開學(xué)典禮活動方案精選 篇2

一、開學(xué)典禮前的準(zhǔn)備工作:

1、9月2日下午(9月3日早上8:00前完成)

1)、布置舞臺，營造氣氛，

2)、粘貼開學(xué)典禮的標(biāo)題橫幅。

3)、掛彩旗(保安負(fù)責(zé))

2、8月31日上午

1)一年級朗誦《三字歌》代表彩排;

2)10:00鼓號隊員、大隊委員、紅領(lǐng)巾服務(wù)隊員在階梯室集中開會、培訓(xùn)，進行工作分工并派發(fā)鼓號隊訓(xùn)練通知及大隊委員回校準(zhǔn)備開學(xué)工作通知;

3)全天訓(xùn)練鼓號隊，排練鼓號花樣操。

3、8月31日下午培訓(xùn)開學(xué)典禮活動主持人，

4、聯(lián)絡(luò)《中國少年報》記者、《嶺南少年報》記者、電視臺記者報道我校開學(xué)典禮盛況。

5、二——六年級讀書活動展示

二、活動程序:

1、宣布活動開始

羅慧瑩(以下簡稱羅):沐浴陽光，充滿了新學(xué)期的希望。

冼偉文(以下簡稱冼):再起秋風(fēng)，吹拂著跳動的心房。

羅:清爽的季節(jié)里，我們歡聚一堂;

冼:和諧的氣氛中，讓我們傾訴衷腸。

合:敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們，請敞開我們的心扉，共享這美好的時光。

一、開學(xué)典禮前的準(zhǔn)備工作:

1、9月2日下午(9月3日早上8:00前完成)

1)、布置舞臺，營造氣氛，

2)、粘貼開學(xué)典禮的標(biāo)題橫幅。

3)、掛彩旗(保安負(fù)責(zé))

2、8月31日上午

1)一年級朗誦《三字歌》代表彩排;

2)10:00鼓號隊員、大隊委員、紅領(lǐng)巾服務(wù)隊員在階梯室集中開會、培訓(xùn)，進行工作分工并派發(fā)鼓號隊訓(xùn)練通知及大隊委員回校準(zhǔn)備開學(xué)工作通知;

3)全天訓(xùn)練鼓號隊，排練鼓號花樣操。

3、8月31日下午培訓(xùn)開學(xué)典禮活動主持人，

4、聯(lián)絡(luò)《中國少年報》記者、《嶺南少年報》記者、電視臺記者報道我校開學(xué)典禮盛況。

5、二——六年級讀書活動展示

二、活動程序:

1、宣布活動開始

羅慧瑩(以下簡稱羅):沐浴陽光，充滿了新學(xué)期的希望。

冼偉文(以下簡稱冼):再起秋風(fēng)，吹拂著跳動的心房。

羅:清爽的季節(jié)里，我們歡聚一堂;

冼:和諧的氣氛中，讓我們傾訴衷腸。

合:敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們，請敞開我們的心扉，共享這美好的時光。

小學(xué)開學(xué)典禮活動方案精選 篇3

活動主題： 最美的祝福送給你

活動時間：2月22日上午9:00—9:30

活動場地：彩磚地

活動安排：

1.主持詞撰寫、主持人培訓(xùn)：夏瓊 主持人：袁家豪 周韻蘊

2.音響設(shè)備：張強

3.視頻、拍照：顧若君、俞嘉利、何丹、周潔、費芬

4.隊形：體育組(按升旗儀式隊形，前后方陣間空開點距離)

5.橫幅：仲宇科

7. 活動道具準(zhǔn)備：

(1)學(xué)生：開學(xué)典禮前在彩紙上寫上一句祝福語，署名，折成自己喜歡的形狀，或者塞入紅包。開學(xué)典禮時，可以送給自己班級的同學(xué)，或者送給本班任課老師。學(xué)生的彩紙和紅包自己準(zhǔn)備。請各班主任2月21日前利用校信通或江陰教育APP通知學(xué)生每人準(zhǔn)備3個祝福。

(2)教師：每位班主任、任課教師(語數(shù)外)以班級為單位給所任教的班級學(xué)生送上祝福紅包。開學(xué)典禮前，教師在彩紙上寫上一句祝福語，署名，塞入紅包。教師的彩紙和紅包由學(xué)校統(tǒng)一發(fā)。

(3)嘻哈猴人偶(2名六年級學(xué)生)

8.活動布置、新聞撰寫：夏瓊

活動流程：

一、宣布開始(音樂：新年好)

1.所有班級學(xué)生兩路縱隊，參加開學(xué)典禮暨第一周升旗儀式。

2.主持人上場，宣布活動開始。

二、贈紅包：送伙伴最美的祝福

1.學(xué)生互送祝福：學(xué)生將準(zhǔn)備好的祝福紅包送出。

2.少先隊大隊委龔子儒代表全校學(xué)生給全校老師送上祝福紅包。

3.大隊輔導(dǎo)員夏瓊老師代收紅包，并說一句感謝語。

三、教師代表贈紅包

1.班主任老師代表贈紅包(俞敏);

2.任課教師代表給學(xué)生送祝福紅包(呂磊)。

四、校長贈紅包

1.校長讀送給全校學(xué)生的紅包祝福語。

2.校長送出紅包，五6班夏碧蔚同學(xué)代表全校同學(xué)接收校長的祝福紅包。

　五、開學(xué)典禮結(jié)束。

六、活動后續(xù)拆紅包：與伙伴分享祝福(視頻)

1.學(xué)生清點自己收到的紅包個數(shù)，并拆開祝福紅包分享祝福。

2.采訪，比比誰得的祝福最多。

采訪學(xué)生，得到幾個紅包，說說都是寫什么祝福等等。

注：如下雨，開學(xué)典禮延期，視天氣情況而定。

小學(xué)開學(xué)典禮活動方案精選 篇4

一、主題：分享成長放飛夢想

二、時間：20xx年9月5日上午7：588：30

三、地點：學(xué)校操場(面向升旗臺)

四、議程：

1.7∶45學(xué)生進場

2.7∶588：30開學(xué)典禮

(1)一年級新生入場

(2)宣布開始，鳴炮

(3)升旗儀式

(4)新教師亮相

(5)名譽校長講話

(6)校長致辭

(7)表彰儀式

(8)全校齊唱

4、 xx小學(xué)學(xué)生代表暢想美好生活

第四版塊：校長致詞新學(xué)期寄語

第五版塊：活動結(jié)束

1、 宣布開學(xué)典禮結(jié)束。

2、 各班退場。

3、 各班正副班主任體新學(xué)期新要求。

備注

1、歡迎隊伍鼓號隊李x負(fù)責(zé)

2、歡迎黑板、開學(xué)典禮黑板任xx負(fù)責(zé)

3、主持人：五（1）班張晨思李x負(fù)責(zé)

4、升旗手五（1）班3名吳xx負(fù)責(zé)

5、值勤員四（1）班18名劉xx負(fù)責(zé)

6、音響張xx、五（2）徐xx

7、護旗手四（1）

8、一年級代表石xx負(fù)責(zé)

9、四年級學(xué)生代表包xx負(fù)責(zé)

10、歡迎卡片李x負(fù)責(zé)

1

1、學(xué)生發(fā)言xx小學(xué)負(fù)責(zé)

小學(xué)開學(xué)典禮活動方案精選 篇5

一、指導(dǎo)思想

為深入貫徹中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，以社會主義核心價值體系建設(shè)為根本，遵循未成年人身心特點和成長規(guī)律，精心組織開展寓意深刻、莊重?zé)崃业男W(xué)升旗儀式，培育小學(xué)生熱愛祖國的樸素情感和熱愛學(xué)習(xí)的濃厚興趣，爭做新時代的好少年。

二、活動主題：

xx區(qū)第一實驗小學(xué)開學(xué)典禮暨第一周升旗儀式

三、活動時間：

20xx年9月1日8：30

四、地點：

教學(xué)樓南側(cè)

五、參會人員：

邀請的領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校行政、全體師生

六、主持：

一名學(xué)生(五年級)(倪嬋娟負(fù)責(zé))

七、活動準(zhǔn)備：

學(xué)生8：10在教室門口排隊集合，正副班主任組織學(xué)生和家長到內(nèi)庭院，8：30開學(xué)典禮準(zhǔn)時開始。(周利清、倪嬋娟)

八、活動程序：

主持人開場白(略)

1、升國旗，敬隊禮。

2、主持人介紹領(lǐng)導(dǎo)。

3、高校長致辭，放飛心愿球。(配樂)(徐飛龍)

5、教師代表發(fā)言(王妍)

4、學(xué)生代表發(fā)言(倪嬋娟負(fù)責(zé))

5、各班合影留念。(各班班主任)

九、活動分工：

1、會場布置：倪嬋娟負(fù)責(zé)，8：00完成，具體如下：

(1)拱門：倪嬋娟

標(biāo)題：xx區(qū)第一實驗小學(xué)開學(xué)典禮暨第一周升旗儀式

(2)氫氣球：周利清

2、攝像：外請人員

3、音響：徐飛龍

4、主持詞：倪嬋娟王妍

5、領(lǐng)導(dǎo)接待：高校長馬校長

6、場地安排及會場秩序：徐飛龍、年級組長、各班班主任

各班要訓(xùn)練學(xué)生呼號聲音響亮，奮發(fā)向上，要展現(xiàn)良好的精神風(fēng)貌，活動時保持安靜?！拔沂切W(xué)生，每天都向上;我要好好學(xué)習(xí)，天天向上;我要快樂學(xué)習(xí)，健康成長!”

7、主持人、旗手準(zhǔn)備、訓(xùn)練：倪嬋娟王妍

8、電視臺聯(lián)系及新聞撰寫：倪嬋娟王妍

9、主持稿件準(zhǔn)備：倪嬋娟

小學(xué)開學(xué)典禮活動方案精選 篇6

一、主題

養(yǎng)成良好習(xí)慣，文明伴我成長

二、目的

明確新學(xué)期的奮斗目標(biāo)，激勵全校師生振奮精神、銳意進取；營造濃厚的開學(xué)氣氛，為新學(xué)期創(chuàng)造一個良好的開端。

三、時間

20xx年x月x日上午9：00

四、地點

大操場

五、主持

xxx

六、議程

1、迎新生主持人

大家好！

沐浴晨光，充滿了新學(xué)期的希望。迎著秋風(fēng)，激蕩起跳動的心房。清爽的季節(jié)里，我們歡聚一堂；和諧的氣氛中，我們共享這難得的時光！

今天，我們學(xué)校還迎來了一群新同學(xué)，現(xiàn)在就讓我們用最熱烈的掌聲歡迎新同學(xué)的加入。（掌聲響起）

同學(xué)們，從現(xiàn)在開始這些小弟弟小妹妹和新轉(zhuǎn)入的同學(xué)就正式成為我們孫村小學(xué)的一員了，讓我們以掌聲對他們表示祝賀，希望大家能成為他們學(xué)習(xí)上的榜樣，生活上的幫手，讓他們在xx小學(xué)這個大家庭中度過充實、快樂的每一天。

2、宣布儀式開始

新的學(xué)期，新的希望，讓我們就在今天，就在這里一起放飛。下面宣布：我宣布xx小學(xué)20xx年秋學(xué)期開學(xué)典禮現(xiàn)在開始。

3、升旗儀式（升旗音樂）

升旗儀式現(xiàn)在開始，“全體師生行注目禮，少先隊員行隊禮，敬禮！”禮畢

新的學(xué)期，看到同學(xué)們嶄新的面貌，相信大家也作好了學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備。讓我們以智慧作帆，以勤奮作槳，將個人與集體的發(fā)展航船駛向遠方。下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎方校長講話。

4、校長講話

讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝方校長給老師和同學(xué)們提出了殷切的希望和要求。老師們，同學(xué)們，人貴在行動，聽了校長的講話，你們應(yīng)該知道如何去面對新學(xué)期的困難與挑戰(zhàn)，走好未來的每一步棋子。那就讓我們給自己定個目標(biāo)吧，全身心地投入去實現(xiàn)它。

5、輔導(dǎo)員講話

下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎孫村小學(xué)少先大隊輔導(dǎo)員xxx給同學(xué)們講話。

6、學(xué)生代表發(fā)言

最后讓我們有請學(xué)生代表xxx同學(xué)發(fā)言，聽聽他們在新學(xué)期中有什么好的想法和計劃。（學(xué)生代表發(fā)言）

七、宣布儀式結(jié)束

同學(xué)們，秋天是收獲的季節(jié)，也是播種的季節(jié)，播種的是希望，收獲的是知識、是能力、是快樂。讓我們新學(xué)期在老師們的精心教導(dǎo)下，刻苦學(xué)習(xí)、奮力進取。用德育、知識雙豐收的成績，為xx小學(xué)這幅美麗的畫卷再譜寫出一頁更加輝煌的篇章吧！

最后祝老師們在本學(xué)期中身心健康，工作順利！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步，快樂成長！祝我們xx小學(xué)這個大家庭蒸蒸日上！下面我宣布xx小學(xué)20xx秋學(xué)期開學(xué)典禮到此結(jié)束。

八、師生退場

九、其它工作

1、出場順序；

2、攝影；

3、廣播音響；

4、校園安全，突發(fā)事件處理；

5、旗手。

小學(xué)開學(xué)典禮活動方案精選 篇7

新學(xué)年，新起點，新收獲。XX小學(xué)積極營造開學(xué)氛圍，上好開學(xué)安全第一課，做好迎接一年級新生入學(xué)的教育工作，為確保本次開學(xué)典禮國旗下講話規(guī)范、有序地開展，特定以下活動方案。

【總策劃】XXX

【副總策劃】XXX

【安全保障】XXX

【責(zé)任策劃】XXX

【拜師禮儀】XXXXXX

【舞臺布置】XXXXXX

【音響設(shè)備】XXX

【活動主持】XXX

【新聞報道】XXX

【活動時間】9月2日早讀課

【活動地點】XX小學(xué)操場

【活動流程】

一、介紹嘉賓

二、歡迎一年級新生入學(xué)

一年級學(xué)生進入場地的正中央，全校學(xué)生舞動花球，表示歡迎。（XXX負(fù)責(zé)）

三、行拜師禮

每班派出學(xué)生代表一名，手持鮮花，走到一年級班主任面前，學(xué)生鞠躬獻花，身體前傾大約成90°，手臂平舉鮮花，面帶微笑，“老師，您好！”班主任接過鮮花，右手回禮示意，“謝謝同學(xué)！”學(xué)生身體還原。禮成。（XXXXXX負(fù)責(zé)）

四、升國旗、奏國歌

由XXX負(fù)責(zé)播放音樂，XXX負(fù)責(zé)電動升旗（出旗、立正、升旗、敬禮、禮畢）

五、教務(wù)處分管同志發(fā)言

（1分鐘以內(nèi)）

六、校長講話

七、開學(xué)安全教育第一課

由XXX負(fù)責(zé)播放視頻（全校學(xué)生集體大課，上好安全第一課，集體觀看安全教育知識宣傳片）

八、有序退場

操場四個門由四位老師負(fù)責(zé)學(xué)生進出的安全，“春曉”門（XXX），“夏昕”門（XXX），“秋曄”門（XXX），“冬陽”門（XXX）

【注意事項】

1、市電視臺來?，F(xiàn)場采訪，全校學(xué)生穿校服、佩戴紅領(lǐng)巾，學(xué)生帶花球入場。

2、9月2日早讀課開始進場退場彩排一次，彩排退場到操場外面樓宇之間活動場地，早讀下課正式開始。

3、班主任跟班管理班級紀(jì)律，在校學(xué)生一日常規(guī)的一次強化訓(xùn)練。

4、進入省級文明校園，語言行為舉止文明儒雅。

5、各班嚴(yán)格按照指定路線進出場地，線路圖如下，退場路線與進場相同。

【活動線路】

1、向真樓學(xué)生進場。101—105穿過西邊樓梯過道，106從東邊樓梯下樓，穿過走廊，從“春曉”門進入。301、305、306從東邊樓梯下樓，302、303、304從西邊樓梯下，從活動場地到“夏昕”門進場。501、502、503從西邊樓梯下，穿過樓梯過道，從“春曉”門進入。三、五年級站在操場北邊，一年級處在操場的中間位置。從南到北，101—106，301—306，501—503。

2、向善樓學(xué)生進場。201—205從活動場地到“秋曄”門進場，206從東邊樓梯下樓，從“秋曄”門進入。401、405、406從東邊樓梯下樓，從活動場地到“冬陽”門進場，402、403、404從西邊樓梯下，從活動場地到“秋曄”門進場，601、602、603從西邊樓梯下，從活動場地到“冬陽”門進場。二、四、六年級站在操場南邊，從北到南，201—206，401—406，601—603。

XX小學(xué)

20xx年9月1日

小學(xué)開學(xué)典禮活動方案精選 篇8

一、主題

養(yǎng)成良好習(xí)慣，文明伴我成長

二、目的

明確新學(xué)期的奮斗目標(biāo)，激勵全校師生振奮精神、銳意進??；營造濃厚的開學(xué)氣氛，為新學(xué)期創(chuàng)造一個良好的開端。

三、時間

20xx年x月x日上午9：00

四、地點

大操場

五、主持

xxx

六、議程

1、迎新生 主持人

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

沐浴晨光，充滿了新學(xué)期的希望。迎著秋風(fēng)，激蕩起跳動的心房。清爽的季節(jié)里，我們歡聚一堂；和諧的氣氛中，我們共享這難得的時光！

今天，我們學(xué)校還迎來了一群新同學(xué)，現(xiàn)在就讓我們用最熱烈的掌聲歡迎新同學(xué)的加入。（掌聲響起）

同學(xué)們，從現(xiàn)在開始這些小弟弟小妹妹和新轉(zhuǎn)入的同學(xué)就正式成為我們孫村小學(xué)的一員了，讓我們以掌聲對他們表示祝賀，希望大家能成為他們學(xué)習(xí)上的榜樣，生活上的幫手，讓他們在xx小學(xué)這個大家庭中度過充實、快樂的每一天。

2、宣布儀式開始

新的學(xué)期，新的希望，讓我們就在今天，就在這里一起放飛。 下面宣布：我宣布xx小學(xué)20xx年秋學(xué)期開學(xué)典禮現(xiàn)在開始。

3、升旗儀式（升旗音樂）

升旗儀式現(xiàn)在開始，“全體師生行注目禮，少先隊員行隊禮，敬禮！”禮畢

新的學(xué)期，看到同學(xué)們嶄新的面貌，相信大家也作好了學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備。讓我們以智慧作帆，以勤奮作槳，將個人與集體的發(fā)展航船駛向遠方。下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎方校長講話。

4、校長講話

讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝方校長給老師和同學(xué)們提出了殷切的希望和要求。老師們，同學(xué)們，人貴在行動，聽了校長的講話，你們應(yīng)該知道如何去面對新學(xué)期的困難與挑戰(zhàn)，走好未來的每一步棋子。那就讓我們給自己定個目標(biāo)吧，全身心地投入去實現(xiàn)它。

5、輔導(dǎo)員講話

下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎孫村小學(xué)少先大隊輔導(dǎo)員xxx給同學(xué)們講話。

6、學(xué)生代表發(fā)言

最后讓我們有請學(xué)生代表xxx同學(xué)發(fā)言，聽聽他們在新學(xué)期中有什么好的想法和計劃。（學(xué)生代表發(fā)言）

七、宣布儀式結(jié)束

同學(xué)們，秋天是收獲的季節(jié)，也是播種的季節(jié)，播種的是希望，收獲的是知識、是能力、是快樂。讓我們新學(xué)期在老師們的精心教導(dǎo)下，刻苦學(xué)習(xí)、奮力進取。用德育、知識雙豐收的成績，為xx小學(xué)這幅美麗的畫卷再譜寫出一頁更加輝煌的篇章吧！

最后祝老師們在本學(xué)期中身心健康，工作順利！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步，快樂成長！祝我們xx小學(xué)這個大家庭蒸蒸日上！ 下面我宣布xx小學(xué)20xx秋學(xué)期開學(xué)典禮到此結(jié)束。

八、師生退場

九、其它工作

1、出場順序；

2、攝影；

3、廣播音響；

4、校園安全，突發(fā)事件處理；

5、旗手。

小學(xué)開學(xué)典禮活動方案精選 篇9

一、主題：養(yǎng)成良好習(xí)慣，安全伴我成長

二、目的：明確新學(xué)期的奮斗目標(biāo)，激勵全校師生振奮精神、銳意進取;營造濃厚的開學(xué)氣氛，為新學(xué)期創(chuàng)造一個良好的開端。

三、時間：20xx年9月1日上午8：00

四、地點：教學(xué)樓前

五、主持：

六、議程今天是20xx年9月1日,是我們新學(xué)期的第一天.新的學(xué)期，新的開始。下面我宣布洋河小學(xué)20xx年秋季學(xué)期開學(xué)典禮現(xiàn)在開始。典禮進行第一項：

1、升旗儀式(升旗音樂)出旗1)“全體立正，出旗、敬禮、奏樂、”2)“升旗、敬禮、奏樂”3)“唱國歌”。

新的學(xué)期，同學(xué)們應(yīng)該以新的面貌，迎接新的挑戰(zhàn)，相信大家也作好了學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備。下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎校長講話。

2、校長講話讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝竇校長給老師和同學(xué)們提出了殷切的希望和要求。

七、宣布儀式結(jié)束同學(xué)們，秋天是收獲的季節(jié)，也是播種的季節(jié)，播種的是希望，收獲的是知識、是能力、是快樂。讓我們新學(xué)期在老師們的精心教導(dǎo)下，刻苦學(xué)習(xí)、奮力進取。

下面我宣布三堂小學(xué)20xx5年秋季學(xué)期開學(xué)典禮到此結(jié)束。最后祝老師們在本學(xué)期中身心健康，工作順利!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步，快樂成長!

八、師生退場

公開課方案(范例15篇)

幼兒園活動的開展，可以在某種程度上培養(yǎng)幼兒的思維能力，很多的時候，趣味活動更是幼兒自我認(rèn)識的過程！為了可以應(yīng)變突發(fā)情況的發(fā)生，我們需要在活動前就準(zhǔn)備好幾套方案。那么，有哪些可以用來參考借鑒的幼兒活動方案呢？或許"公開課方案(范例15篇)"是你正在尋找的內(nèi)容，供你參考，希望能夠幫助到大家。

公開課方案 篇1

一、指導(dǎo)思想：

以教育教學(xué)為中心，營造研究教學(xué)，扎實推進“在新理念下，如何培養(yǎng)學(xué)生動手實踐能力”。 認(rèn)真貫徹落實興隆鎮(zhèn)教育管理中心20xx年度第一學(xué)期工作要點，結(jié)合本教研組實際，在教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下，關(guān)注課堂教學(xué)的研究，本學(xué)期圍繞“加強學(xué)生動手操作能力、邏輯思維能力、抽象概括能力培養(yǎng)”這一主題，開展活動。

二、活動主題：

“加強學(xué)生動手操作能力、邏輯思維能力、抽象概括能力培養(yǎng)”這一主題，提高教學(xué)質(zhì)量，是本學(xué)期研究的重點問題。改變長期以來，在小學(xué)階段教學(xué)分?jǐn)?shù)的意義時，死記硬背或過分偏重理解，形式主義的小組學(xué)習(xí)。力求以本班學(xué)生實際出發(fā)，為學(xué)生以后的學(xué)習(xí)著想，加強中小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的銜接，注重學(xué)生動手操作能力、邏輯思維能力、抽象概括能力培養(yǎng)。

三、活動時間：

20xx年10月17日

陳永松老師《 角的初步認(rèn)識》

四、活動要求：

1、各位教師應(yīng)充分提高對課堂教學(xué)展示活動的認(rèn)識，積極參與“教學(xué)公開課”的展示活動，每位教師認(rèn)真聽課、記好聽課筆記。

2、骨干教師的課堂點評要先聽試教，再與被聽課教師共探討，形成評課文字稿，在交流中齊進步。

3、教研組圍繞活動主題，開展一次校本研修活動，要充分體現(xiàn)教研組合作共進的精神面貌。

四、活動具體安排：

1、陳永松老師執(zhí)教《角的初步認(rèn)識》。（上午第二節(jié)）

2、校本研修：全體老師發(fā)言；

3、教導(dǎo)處進行總結(jié)；宣教研活動結(jié)束。

公開課方案 篇2

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一部署，結(jié)合我語文組的實際情況。為全面提高我校語文教學(xué)質(zhì)量，著力提高我校語文教研水平，促進教師轉(zhuǎn)變教學(xué)思想，樹立正確的學(xué)生觀，教學(xué)觀，質(zhì)量觀。以發(fā)展為主題，質(zhì)量為主線，創(chuàng)新為動力，學(xué)生為根本，逐步建立學(xué)習(xí)型教研組。為促進組內(nèi)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力整體性提高，特進行此次比賽活動。

二、參賽對象

中心小學(xué)語文組全校教師

三、比賽程序及實施辦法

1、比賽時間：

20xx年9月至20xx年12月

2、評分標(biāo)準(zhǔn)：

按XX中心小學(xué)語文學(xué)科課堂教學(xué)評價表標(biāo)準(zhǔn)評分

四、評委名單

全體語文組教師及聽課學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)

五、比賽地點：

XX中心小學(xué)

六：獎項設(shè)置

一等獎：1名；二等獎：2名；三等獎：12名

七、活動經(jīng)費預(yù)算

本次比賽設(shè)一等獎1名（獎金200元），二等獎2名（獎金各150元），三等獎12名（獎金各100元）.此次活動經(jīng)費預(yù)算1700元。

公開課方案 篇3

一、活動目的

為了進一步貫徹落實《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》以及《幼兒園指導(dǎo)綱要(試行)》，根據(jù)我們幼兒園教師自身在組織活動中存在的薄弱問題，提高我園教師組織教育教學(xué)活動的能力，促進教師專業(yè)成長，提升我園的整體保教水平。本月園內(nèi)將舉行青年教師公開課觀摩活動，目的是通過活動觀摩，加強園內(nèi)教師之間的交流和學(xué)習(xí)，取長補短，共同進步。發(fā)揮觀摩活動示范引領(lǐng)作用，促進教師專業(yè)化成長。

二、活動目標(biāo)

1、提高教師自我設(shè)計活動的能力，促進教師更加關(guān)注幼兒需要、關(guān)注日常生活，讓活動從幼兒生活中來，從幼兒需要中來。

2、激勵教師不斷探索教學(xué)藝術(shù)，提高教學(xué)活動的有效性。

3、搭建教師之間相互交流、互助的平臺，充分發(fā)揮骨干教師的示范、指導(dǎo)作用。

三、活動時間

20__年4月__日—20__年4月__日

四、活動要求

1、所有參加公開的教師在本周五上午(4月10日)到教務(wù)處報公開課課題。

2、各位老師要充分吃透教材，運用最有效、最適合的教學(xué)方法，力爭將課程達到最優(yōu)質(zhì)的效果。

3、聽課教師在活動開始前一律將手機調(diào)為振動或關(guān)機，必須要遵守時間，應(yīng)在授課教師講課前開始前全部到位，且中途不得隨意走動或離開教室，并認(rèn)真做好聽課記錄，且準(zhǔn)備好觀摩后的活動反思及評課活動

4、執(zhí)教時間：小班20—25分鐘;中班25—30分鐘;大班30—35分鐘。

五、參加活動人員：

全園所有專任教師

公開課方案 篇4

活動目標(biāo)：

1、利用椅子練習(xí)跨、跳、平衡等動作。

2、培養(yǎng)幼兒動作的靈敏性和協(xié)調(diào)性。

活動準(zhǔn)備：

幼兒每人一把椅子、顏色標(biāo)記若干、錄音機、磁帶。

活動過程：

一、進入角色，熱身運動

1、幼兒每人搬一把小椅子，入場成四路縱隊。

2、教師：“小朋友今天老師帶你們和椅子一起做運動，你們準(zhǔn)備好了嗎？”

3、幼兒站在椅子邊聽音樂邊跟著老師做動作：上肢運動、體轉(zhuǎn)運動、下肢運動、跳躍運動等（要求幼兒有精神的做動作）

二、自由探索椅子的多種玩法

1、教師：“除了我們剛才和椅子一起做的運動，你還有什么其他動作嗎?”

2、幼兒自由探索2-3分鐘

3、展示自己的發(fā)現(xiàn)，并引導(dǎo)幼兒集體練習(xí)幾個基本動作。（由上往下跳、繞腿、跨越、平衡等）

三、椅子的組合運動

1、教師：“如果很多椅子組合在一起，又能有什么運動呢。”引導(dǎo)幼兒椅子搭成小路。

2、嘗試多種障礙“小路”。

（1）、椅子背同面朝側(cè)排成小路。

（2）、其中幾把椅背方向朝前，制造障礙。

（3）、其中幾把椅子錯位，制造跨越障礙。

（4）、其中接連兩把椅子背朝前并錯位，提高難度。查看文章

3、逐步提升小路的難度，先請幼兒自由探索，發(fā)現(xiàn)難度、重點指導(dǎo)、解決難度。然后通過兩小組比賽的形式進行練習(xí)。

四、放松運動

1、教師帶領(lǐng)幼兒進行放松活動。“我們玩得真開心！讓我們來跳個舞吧”

2、師：時候不早了，我們慢慢開車回家吧?。ㄓ變好咳四蒙闲∫巫踊鼗顒邮?。）

公開課方案 篇5

一、指導(dǎo)思想：

課堂教學(xué)是教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)，直接關(guān)系到學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)劣。為了活躍我校教學(xué)教研氣氛，鼓勵教師練就扎實的教學(xué)基本功，不斷增強業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高理論和實踐教學(xué)水平；鼓勵教師崗位成材，早日成為學(xué)科骨干和專業(yè)帶頭人，培養(yǎng)、造就我校優(yōu)秀師資，建設(shè)一支與學(xué)校辦學(xué)相適應(yīng)的、結(jié)構(gòu)合理的教師隊伍。經(jīng)研究決定在我校教師中開展課堂教學(xué)比武活動。

二、活動主題：

錘煉教學(xué)基本功、促進教師專業(yè)成長

三、工作目標(biāo):

開展教師課內(nèi)比教學(xué)活動，重點是進行教學(xué)基本功大練兵、大比武?；顒右陨罨W(xué)課程改革，深化課堂教學(xué)改革，全面實施素質(zhì)教育為導(dǎo)向，組織教師全員參與，搭建教師展示自我、互相學(xué)習(xí)、共同提高的比武平臺，促進教師刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，努力創(chuàng)新教學(xué)方式，不斷提高教學(xué)能力，使我校教師隊伍素質(zhì)得到整體提高。

四、參加對象：

全校師生

五、活動安排及程序：

1、20xx年4月中旬為準(zhǔn)備階段。由參賽老師根據(jù)本班實際進行準(zhǔn)備。

2、20xx年4月25日-29日為正式教學(xué)比武階段。參賽教師做好講授的各方面準(zhǔn)備后，按照科研室統(tǒng)一安排講授，評委統(tǒng)一量分。

六、活動組織及評委：

活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

七、活動要求：

1、各老師要高度重視本次大比武活動，將其作為提升自身業(yè)務(wù)水平、提高教學(xué)質(zhì)量的重要舉措，在教學(xué)比武的平臺上鍛煉自我、展示自我。

2、未參加比武活動的教師應(yīng)積極聽課，從別人身上找長處，從自己身上找不足，在比照中有所得益。

3、全員參與。全校所有教師都盡可能的參加教學(xué)大練兵、大比武活動；同組的所有教師必須參與聽評課，若有沖突，自行調(diào)好課。不同組的教師配合好有需要的教師調(diào)課。

4、比武的主要評價內(nèi)容：課堂常規(guī)、教學(xué)技能、課堂的駕馭能力、教學(xué)的科學(xué)性。

5、評課應(yīng)充分體現(xiàn)課程改革的精神，引導(dǎo)教師扎實開展基本功訓(xùn)練，積極探索新課程背景下優(yōu)化課堂教學(xué)、提高課堂效益、培養(yǎng)創(chuàng)新人才的途徑和方法。

6、所有參賽教師必須使用普通話和信息技術(shù)教學(xué)手段，所有參賽教師要打印教案、并做好課件，報科研室存檔。

7、參賽教師安排的比賽時間、班級、節(jié)次，有沖突者本人自行調(diào)整。

八、獎勵辦法：

本次教學(xué)大比武活動的評委主要由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各科目教研組長組成，各評委聽課后給參賽教師打分，去掉最高分和最低分，取其余評委的平均分為參賽教師的最后得分。

比賽設(shè)一等獎名，二等獎名，三等獎名。

凡在“教學(xué)大比武”活動中獲獎的教師將由學(xué)校統(tǒng)一頒發(fā)榮譽證書及獎金，并優(yōu)先推薦參加縣區(qū)各級各類教學(xué)比武活動，活動成績記入相關(guān)教師業(yè)務(wù)檔案，作為評先、評優(yōu)的依據(jù)。

公開課方案 篇6

一、指導(dǎo)思想：

為提高任課教師的課堂教學(xué)水平，不斷鉛華質(zhì)量意識，加強專業(yè)教師隊伍建設(shè)，推進課堂教學(xué)改革，促進教師進一步掌握教育教學(xué)規(guī)律、熟練教學(xué)技能、更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，進一步提高課堂教學(xué)的質(zhì)量，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)，我校進行公開課、示范課活動。

二、具體實施

1、因為時間有限、本次活動參加教師每人準(zhǔn)備一節(jié)課，按要求完成講課、聽課任務(wù)。

2、聽課活動要和教務(wù)處活動密切配合，課后各組要進行評課。

3、本學(xué)科教師講公開課，要求全校教師都要參加聽課，以達到互相學(xué)習(xí)的目的。

三、活動形式及要求

1、授課教師課前要準(zhǔn)備教案，課后講解課堂設(shè)計及教后反思。講課教師精心準(zhǔn)備，有計劃地制定切實可行的操作方法，教學(xué)方法要多樣。

2、講課教師要根據(jù)本課題實際情況，應(yīng)充分應(yīng)用多媒體進行教學(xué)。

3、教務(wù)處組織，既要保證活動的順利進行，又要保證正常的教學(xué)秩序，教室里一定要有人上課，不得空堂。

公開課方案 篇7

教學(xué)目標(biāo)：

1、學(xué)生初步體驗有些事件的發(fā)生是確定的，有些則是不確定的；

2、學(xué)生了解一定、不可能、可能的意義，能夠用“一定”、“不可能”、“可能”描述生活中的現(xiàn)象；

3、學(xué)生感受“一定”、“不可能”、“可能”在一定條件下可以互相轉(zhuǎn)化。

教材重點：

1、初步體驗事件發(fā)生的確定性和不確定性。

2、體驗事件發(fā)生的可能性是有大有小的。

教材難點：

學(xué)生感受“一定”、“不可能”、“可能”在一定條件下可以互相轉(zhuǎn)化。

設(shè)計理念：

在現(xiàn)實世界中，有些事件的結(jié)果在一定的條件下可以預(yù)知，即確定現(xiàn)象；有些事件的結(jié)果在一定的條件下無法事先預(yù)知，即隨機現(xiàn)象（不確定現(xiàn)象）。為了幫助學(xué)生認(rèn)識現(xiàn)實生活中的確定現(xiàn)象和隨機現(xiàn)象，《課程標(biāo)準(zhǔn)》第一學(xué)段新增了屬于概率知識范疇的內(nèi)容《可能性》。旨在引導(dǎo)學(xué)生觀察分析生活中的現(xiàn)象，初步體驗現(xiàn)實世界中存在著不確定現(xiàn)象，認(rèn)識事件發(fā)生的確定性和不確定性。例1教材呈現(xiàn)了學(xué)生摸棋子的試驗，使學(xué)生在猜測、試驗與交流的活動中初步體驗有些事件的發(fā)生是確定的，有些事件的發(fā)生則是不確定的。

從教材上來看，我認(rèn)為教學(xué)這道例題有二個特點：

1、從盒子里看到了棋子的顏色，預(yù)示在實驗之前應(yīng)該讓學(xué)生先看到棋子的顏色，再放進盒子進行摸棋子實驗，且摸棋子時不能看里面棋子的顏色。

2、圖中兩個摸棋子的學(xué)生的手還在盒子口處，正準(zhǔn)備摸棋子，而另外三名學(xué)生已經(jīng)開始了猜測。說明應(yīng)該在動手摸之前就開始猜測，可能性是事情發(fā)生之前，對將要發(fā)生的結(jié)果的預(yù)測。如果棋子已經(jīng)抓在了手中，事件就發(fā)生了，結(jié)果就有了，就不是可能性問題了。學(xué)生在猜測之后就開始摸棋子，對猜測進行驗證。

根據(jù)這兩點認(rèn)識，設(shè)計教學(xué)時我注意了兩點：

1、要讓學(xué)生看到將要裝入盒子中的球的顏色，再放入盒中進行實驗。而不是通過摸球結(jié)果來猜測盒子里的球的情況。

2、進行實驗時設(shè)計了“觀察——猜測——實驗——驗證——推理”流程。有兩點疑慮：這個環(huán)節(jié)設(shè)計了前兩個步驟教師導(dǎo)學(xué)，后一個步驟小組合作。我是這樣想的，如果三個步驟都用小組合作，確實能使學(xué)生充分的體驗可能性事件，但就沒有了教師導(dǎo)學(xué)中“猜想”、“推理表達”等流程，如果把這些流程讓學(xué)生合作完成，覺得有些不放心。而第三個步驟小組合作既降低了操作難度，也讓學(xué)生能充分的體驗可能性事件中的重點——不確定事件。

例2教材呈現(xiàn)了六幅與現(xiàn)實世界的自然現(xiàn)象和社會現(xiàn)象緊密相關(guān)的畫面，讓學(xué)生根據(jù)已有的知識和生活經(jīng)驗學(xué)會判斷哪些事件的發(fā)生是確定的，哪些事件的發(fā)生是不確定的，通過生活實例豐富學(xué)生對確定和不確定事件的認(rèn)識。

既然這樣，它作為重點教學(xué)的地位就降低了，不是完全供學(xué)生學(xué)習(xí)的材料，與例1的地位不能相提并論，可看作是供學(xué)生應(yīng)用知識的材料。于是我把這一例題放在了后面，作為練習(xí)題來處理。

教學(xué)設(shè)計：

一、導(dǎo)入

師：同學(xué)們現(xiàn)在我們?nèi)珖鱾€中小學(xué)都在開展億萬學(xué)生陽光體育運動，看，這是我們師范附小同學(xué)在操場上運動的場景，冬季運動會馬上就要開始了，現(xiàn)在我們也要加入到這個活動中？這是三個比賽項目，我們需要抽簽決定你參加那個項目的比賽，誰愿意先來抽簽？

師：你喜歡哪個項目，你能抽到么？

師：一定會么？你們怎么想的？

評價：你想問題非常全面

二、新課呈現(xiàn)

你抽到了你喜愛的運動項目，相信你會取得好成績

雖然沒有抽到你擅長的運動項目，但我相信你也會努力的

方才兩位同學(xué)有可能抽到自己喜歡的項目，有可能抽不到自己喜歡的項目

其實在我們生活當(dāng)中還有很多事情發(fā)生的情況是不確定的，今天我們就來共同研究數(shù)學(xué)的可能性。

師：今天的研究我們從這樣一個游戲開始，你們愿意玩游戲么？好下面我們來玩一個模球游戲，大家認(rèn)真聽游戲規(guī)則，請你任意選擇一個盒子來摸，摸到紅球獲勝，找一個同學(xué)來模。一個一個的來。

問：如果你來摸，你們選擇哪個盒子來摸，為什么呢？

生： 1號

評價：剛才這位同學(xué)用了一個非常恰當(dāng)?shù)脑~“一定”揭示了必勝的法寶。

板書：（一定）

師：為什么不到2號盒子里來摸紅球

生：因為2號箱里沒有紅球，所以不可能摸到紅球

師：他也用了一個非常恰當(dāng)?shù)脑~，說出了理由。板書：不可能

師：現(xiàn)在我們繼續(xù)模球，那模綠球應(yīng)該到哪個盒子里來模呢？為什么？

師：同學(xué)們同意么？我們動腦想一想到2號箱里來模球會出現(xiàn)什么結(jié)果？

評價：幾個同學(xué)用可能把會出現(xiàn)的幾種情況準(zhǔn)確的預(yù)測出來，（板書：可能）誰能還用可能這個詞把所有會出現(xiàn)的情況完整的判斷出來。

師：下面就請一組同學(xué)來摸一摸，看看是不是這樣

剛才這組同學(xué)有的摸到紅色，有的摸到綠色，有的摸到黃色，和我們剛才預(yù)測的結(jié)果一樣。

通過上面的游戲我們發(fā)現(xiàn)2號箱子里全是紅球所以一定能摸到紅球，不可能摸到綠球或別的顏色的球，二號箱子里有綠球，有籃球，還有黃球所以我們可能摸到綠球，也可能摸不到綠球。

現(xiàn)在大家想不想親自動手摸一摸，第三個盒子就在你們的小組里

請組長組織組員按下面的步驟進行游戲

找一名同學(xué)讀要求

3組匯報

剛才同學(xué)們通過動手，交流，對事情的可能性有了進一步的理解，看這里還有第四個盒子，（課件出示）這是個空盒子，現(xiàn)在就請你展開想象，你想放什么顏色棋子就放什么棋子，你想放幾個就放幾個，從中摸出一個棋子，會出現(xiàn)深什么情況？一人放，大想想從他的盒子里摸出棋子會出現(xiàn)什么情況？2—1—c—n—j—y

誰有不同的結(jié)論

3人匯報

還有同學(xué)想說現(xiàn)在把你的想法和你的判斷和同桌說一說，大家說得很激烈

還有3個盒子，老師把他們放到了教科書108頁里，請你把書翻到108頁，誰愿意來讀讀要求，好現(xiàn)在請同學(xué)們拿出彩筆按要求進行涂色

一個人說，追問，為什么都涂成紅色的

2個說 我們來總結(jié)一下怎樣涂色不能摸出藍色的球

他涂了2個黃色的三棱錐，還有不同的涂法么？

課件出示：剛才有的同學(xué)涂了1個黃色，還有的同學(xué)涂了2個黃色，還有的人涂了3個黃色，還有人涂了4個黃色，在這4種涂法當(dāng)中都能摸出黃色的三棱錐么？那么誰摸出黃色的可能性更大呢？

評價：表揚你，你想的很好，正像這位同學(xué)說的模球中不但有可能性，而且可能性還有大小這是我們下節(jié)課要研究的問題

有沒有涂5個黃色的

師：剛才我們通過不同形式的模球我們體會到了事情發(fā)生的可能性，在我們的生活當(dāng)中也存在著這樣的可能性。下面請同學(xué)們判斷一下這些事情發(fā)生的可能性。（出示課件）

先來看第一幅圖，誰來判斷一下，對地球一定在轉(zhuǎn)動。

2前兩天北京下大雪了，在我們北方冬季三天后下雪是可能的

3在生活中習(xí)慣用左手寫字吃飯的人我們一般把他們叫做左撇子，一些專家指出，左撇子的人還很聰明呢

4同學(xué)們，我們的地球很大，人很多（出示課件）

生活中有關(guān)于可能性的問題還有很多，你能不能也來自己舉例子用上一定，不可能或可能來說說身邊發(fā)生的事，

拋硬幣：老師手里有一個硬幣，拋起來，落下后，正面朝上，還是反面朝上，你來判斷一下會出現(xiàn)的結(jié)果？

拋兩次

現(xiàn)在我們來做一個組數(shù)游戲，老師這里有數(shù)字1 —9九張卡片從中抽出兩張組成一個兩位數(shù)

每一桌的信封里也有9張卡片，請你和同桌一人抽出一張也組成一個兩位數(shù)和 比會有什么結(jié)果呢？

三、請你判斷一下

現(xiàn)在請你打開信封，同桌一人抽出一張組成一個兩位數(shù)看看結(jié)果怎么樣

通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)你知道了什么？

公開課方案 篇8

【教學(xué)目標(biāo)】

1、朗讀課文，理解文意，《三峽》公開課教案。

2、品析課文，引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)略三峽景色之美。

3、展開想象，體味文章意境。

【教學(xué)重點】品讀課文，感受三峽的獨特美。

【教學(xué)難點】體味文章意境。

【輔助教具】多媒體課件

【教學(xué)過程】

一、導(dǎo)入新課：

著名學(xué)者余秋雨說過這么一件事，一個外國朋友曾經(jīng)問他說：“中國有意思的地方很多，你能告訴我最值得去的一個地方嗎？請只說一個?！?同學(xué)們猜是哪個地方？（三峽）那么,三峽何以有那么大的魅力呢，請看：

(播放三峽風(fēng)光片)

看來，三峽的確魅力無窮，初中二年級語文教案《《三峽》公開課教案》。這節(jié)課就讓我們追隨著酈道元，一起走進一千五百多年前的三峽，去領(lǐng)略三峽的無限風(fēng)光吧。

二、整體感知課文。

1、教師范讀課文。

2、請同學(xué)配樂朗讀課文。（多媒體課件）

3、請大家齊讀課文。（多媒體課件）

4、同學(xué)們自讀課文，理解句意，自由欣賞三峽風(fēng)光。（如對課文理解有困難的地方，可與同學(xué)或老師交流解決）。

剛才我們初步領(lǐng)略了三峽風(fēng)光，你能說說你的感受嗎？（學(xué)生自由發(fā)言）

三、賞讀課文，理解文意。

過渡：

聽這些同學(xué)一說，我們腦海里有了一些對三峽的印象了，但還有點兒模糊，請同學(xué)們再讀課文，邊讀課文邊透過文字領(lǐng)略三峽的美，四人小組合作，任選一景，用自己的話把它詳細(xì)描述下來，好嗎？（四人小組合作，一人執(zhí)筆，其余三人口頭描述。）

（組內(nèi)代表發(fā)言）

過渡：

聽了我們同學(xué)的描述，真的讓人晃如身臨其境，如此雄偉壯麗的奇景，散文家酈道元卻僅用一百五十余字來描繪，且盡傳其神。歸納起來看：

課文主要寫了三峽的哪幾方面的自然景觀？（山水。）

請同學(xué)們用簡潔的文字歸納三峽的山水各有什么特點？

（山是高峻的、連綿的、水是湍急的、清澈的、凄寒的、等等。）

公開課方案 篇9

為提高任課教師的課堂教學(xué)水平，不斷強化質(zhì)量意識，加強專業(yè)教師隊伍建設(shè)，扎實推進課堂教學(xué)改革，促進教師進一步掌握教育教學(xué)規(guī)律、熟練教學(xué)技能、更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，進一步提高課堂教學(xué)的質(zhì)量，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)。經(jīng)學(xué)校行政會議研究，決定于____年起，以年度為單位開展校級公開課評比活動。

一、指導(dǎo)思想

以促進教師專業(yè)發(fā)展為根本，以打造高效課堂為宗旨，按照“立足崗位、提升素質(zhì)”的工作思路，扎實有序地開展此活動，大力提升教師隊伍整體素質(zhì)，創(chuàng)設(shè)高效課堂，推進素質(zhì)教育的實施，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二、活動目標(biāo)

開展校級公開課評比活動，是開展教師崗位大練兵活動的一項重要舉措。此次活動將以公開課、研究課為載體，突出“新理念、新課程、新技術(shù)”，提高教師實施素質(zhì)教育的能力和水平，切實引導(dǎo)廣大教師深入探討課堂教學(xué)規(guī)律，鉆研教材法，努力打造高效課堂，提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進青年教師快速成長。

三、具體實施：

1、因為時間有限，本次活動參加教師每人準(zhǔn)備一節(jié)課，按 要求完成上課、聽課、評課任務(wù)。

2、上課、聽課活動和教研組的活動密切配合，課后要進行評課。

3、本學(xué)科教師上公開課，學(xué)科內(nèi)成員都必須參加，沒課的老師也要積極參加，以達到互相學(xué)習(xí)的目的。

4、教研組提供上課課、聽課、評課活動安排。

四、時間安排：

1、每周公開課安排在周二下午第3節(jié)課進行。

2、教研組負(fù)責(zé)公開課的統(tǒng)一安排、資料搜集整理工作。

3、空課教師必須到現(xiàn)場聽課。期末按聽課簽到計算聽課節(jié)數(shù)。

五、活動要求：

1、每位教師聽課之后必須及時填好評課意見，然后在小組評課會上交流。

2、每位任課教師要認(rèn)真組織教學(xué)，大膽創(chuàng)新，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性、積極性、創(chuàng)造性，調(diào)動學(xué)生學(xué)而不厭的主觀能動性，使學(xué)生成為課堂教學(xué)活動的主體。

3.評課當(dāng)日當(dāng)場打分。除上課教師外，所有學(xué)科內(nèi)聽課老師均打分，由教研組去掉最高分和最低分，取平均成績。學(xué)年結(jié)束后，由高到低排序，評選一二三等獎各一名。

公開課方案 篇10

一、指導(dǎo)思想

提高中青年教師應(yīng)用遠程教育設(shè)備進行授課的能力，培養(yǎng)溝通、交流、合作的能力，鍛煉教師隊伍，起到崗位大練兵的目的。

二、活動步驟

1、將參加“三位一體”公開課教研活動的中青年教師進行分組，確定團隊成員和中心備課人。

2、幫助“三位一體”教研團隊確定授課學(xué)科、授課課題及教研主題。

3、進行“三位一體”團隊活動：

(1)集體備課，確定公開課初案;

(2)正式公開課前的兩輪試講及反思;

(3)最終確定正式公開課的說課、教案，提前上交。

4、“三位一體”活動展示：當(dāng)場抽簽，確定說課、授課、反思的展示教師。

5、聽課領(lǐng)導(dǎo)及教師對活動進行評價。

(1)評課堂教學(xué)設(shè)計

(2)評團隊合作效果

(3)評遠程設(shè)備應(yīng)用

三、活動要求

1、“三位一體”團隊?wèi)?yīng)對研究的課程進行集體備課，發(fā)揮團隊合力。

2、課程設(shè)計和教學(xué)必須突出信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合，發(fā)揮遠程教育設(shè)備的強大作用。

3、“三位一體”團隊活動展示時的各自任務(wù)：說課教師：

(1)說課中要突出說自己的課件應(yīng)用在教材中的作用。

(2)說課中要突出說集體備課產(chǎn)生的意識沖突及解決的辦法，三次備課的改進過程和具體依據(jù)。

(3)說課突出說自己課堂教學(xué)中的特色。授課教師：

完成團隊的教學(xué)設(shè)想，解決授課過程中的突發(fā)情況。

四、反思教師：

(1)突出對自己的教學(xué)預(yù)設(shè)與教學(xué)效果之間的差異進行反思。

(2)突出對教師的教學(xué)機智進行反思。

(3)突出對“三位一體”團隊活動進行反思。指導(dǎo)教師：對團隊活動進行全程指導(dǎo)。4、授課班級必須是新授班級四、活動后上交的材料說課、教案、反思，教案要求上交3份，教案中注明修改原因、依據(jù)等。

公開課方案 篇11

一、指導(dǎo)思想

以促進教師專業(yè)發(fā)展為根本，以打造高效課堂為宗旨，按照“立足崗位、全員參與，互評互議、提升素質(zhì)”的工作思路，扎實有序地開展此活動，大力提升教師隊伍整體素質(zhì)，創(chuàng)設(shè)高效課堂，推進素質(zhì)教育的實施，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二、活動目標(biāo)

開展“關(guān)注常態(tài)課堂，聚焦有效教學(xué)”活動是開展教師崗位大練兵活動的一項重要舉措。此次活動將以公開課、觀摩課為載體，突出“新理念、新課程”，提高教師實施素質(zhì)教育的能力和水平，切實引導(dǎo)廣大教師深入探討課堂教學(xué)規(guī)律，鉆研教材教法，努力打造高效課堂，提高教育教學(xué)質(zhì)量，在全校范圍內(nèi)形成人人都能上公開課，天天都聽公開課的良好教學(xué)氛圍。

三、公開課、示范課、觀摩課適用范圍

1 、公開課是指教師教授的每一節(jié)課，應(yīng)遵循新理念，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，采用現(xiàn)代教育技術(shù)，以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力為目標(biāo)，時刻面向教師、家長、社會的開放課。其適用范圍是學(xué)校教學(xué)活動的所有課節(jié)，包括新授課，練習(xí)課、復(fù)習(xí)課、講評課、實驗課等。教師、家長可以隨時進入課堂聽課，直觀了解公開課堂教學(xué)的各個環(huán)節(jié)。

2 、示范課是指在公開課的基礎(chǔ)上，主要以學(xué)科為單位，面向本學(xué)科教師，通過先進的教學(xué)理念和優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計，以營造和諧教學(xué)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，高效獲取學(xué)科知識為目的，進而對本學(xué)科教育教學(xué)起到引領(lǐng)作用，對其他學(xué)科起到啟迪影響作用的開放課例。其適用范圍是某一學(xué)科的優(yōu)秀公開課，主要面向本學(xué)科教師，其他學(xué)科教師也可以列席觀摩。校級示范課是學(xué)校安排或教研組推薦的優(yōu)秀課例。

3、觀摩課是指組織開展的涉及多學(xué)科，并面向全校全體教師，能夠展現(xiàn)教師深厚的教學(xué)功底，科學(xué)有效的教學(xué)組織能力，進步達到深入探討教育教學(xué)規(guī)律，傳播前沿教學(xué)理念，提高廣大教師專業(yè)素養(yǎng)目的的優(yōu)秀課堂教學(xué)案例。舉辦觀摩課展示活動所采用的課例必須是校級優(yōu)秀公開課。

四、組織機構(gòu)

為使此次活動有計劃、有組織、有管理，成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組:

組 長：

副組長：

組 員：

五、活動范圍、活動內(nèi)容及要求

(一)參加公開課活動范圍

所有在職教師(男：50周歲以下，女：45周歲以下)

(二)活動內(nèi)容

1、全體教師公開課。全校教師每人1節(jié)

2、校級骨干教師示范課。

(三)活動要求

1、教師要深入鉆研課標(biāo)、教材，深入了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，仔細(xì)備課，認(rèn)真上好每一節(jié)課。

2、教師、校長要積極參加各級各類聽評課評課活動，普通教師每學(xué)期聽評課不少于5節(jié)，骨干教師、學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀教師每學(xué)期聽評課達到10節(jié)以上，校級領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期聽評課達到15節(jié)以上。

六、活動過程

(一)準(zhǔn)備階段(每年1月——2月和7月——8月)

1、主要內(nèi)容：合理安排教學(xué)工作計劃，制定教學(xué)獎勵措施。

2、具體工作：

(1)制定活動實施方案。學(xué)校根據(jù)本校實際情況制定具體活動實施方案，并于每學(xué)期開學(xué)初報教科室備案。

(2)制定合理教學(xué)工作計劃。學(xué)校在制定教學(xué)計劃時，將公開課活動與校本教研、教學(xué)基本功評比等其他教學(xué)活動相結(jié)合，互相促進，有序開展。

(3)加強教學(xué)保障工作。為公開課活動的開展提供硬件支持。

(4)積極調(diào)動廣大教師的活動積極性，推動公開課活動的有效開展，學(xué)校把此次活動納入對個人年終考核中，并制定一定的獎勵措施。

(二)實施階段(每年3月——6月和9月——12月)

1、主要內(nèi)容：做好教師公開課開展。做好開展公開課活動的.檔案管理工作。

2、具體工作：

(1)重點加強開展校內(nèi)公開課。校內(nèi)公開課活動分學(xué)科組、學(xué)校兩個層面展開。學(xué)校要在評選校級優(yōu)秀公開課的同時做好區(qū)級優(yōu)秀公開課的推薦工作。

(2)每年在校級優(yōu)秀公開課中選取優(yōu)秀課例參加區(qū)、市觀摩課集中展示活動。

(3)加強活動檔案管理工作。

七、具體職責(zé)分工

(一)領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)

1、制定活動實施方案和年度工作計劃。

2、制定校級優(yōu)秀課評選方案并組織校級優(yōu)秀課的評選活動。

3、組織開展校級優(yōu)秀公開課集中示范、觀摩活動。

(二)教師職責(zé)

教師要按照要求積極參加公開課活動，認(rèn)真?zhèn)湔n，對教學(xué)過程精心設(shè)計，努力上好每一節(jié)公開課、示范課，并積極參加聽課、評課活動和縣、市觀摩課、優(yōu)秀公開課評選活動。

八、保障措施

1、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識?！瓣P(guān)注常態(tài)課堂，聚焦有效教學(xué)”活動是我校加強教師隊伍建設(shè)、提高教師整體素質(zhì)的重大舉措，是教師崗位大練兵活動的重要組成部分。學(xué)校組織召開動員大會，充分調(diào)動廣大教師的積極性，做到人人都參與，個個有收獲;達到互評雙贏。

2、加強領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真組織。結(jié)合學(xué)校實際情況，將公開課工作落實到人，制定詳實的活動日程安排，具體到天、責(zé)任到人，確保活動的扎實開展。

3、抓實抓細(xì)，加大經(jīng)費投入。學(xué)期初學(xué)校做好外出聽課、觀摩學(xué)習(xí)，獎勵優(yōu)秀公開課教師的預(yù)算經(jīng)費，做好教師課堂教學(xué)的評價與反思，提煉經(jīng)驗，避免流于形式、走過場。

4、加強考核機制，建立獎勵機制。為調(diào)動教師參與的積極性，學(xué)校建立完善的考核、獎勵機制。對于考核不合格的人，不能參加評先選優(yōu)，不允許晉升高一級專業(yè)技術(shù)職務(wù)。

5、搞好宣傳，營造氛圍。要通過多種形式進行宣傳，努力為公開課營造良好的氛圍。及時發(fā)現(xiàn)、總結(jié)、推廣公開課活動中涌現(xiàn)的先進典型，通過各種方式宣傳學(xué)習(xí)先進典型，堅持典型示范，以點帶面，使活動全面深入地開展。

6、注重反思，常抓不懈。針對活動中發(fā)現(xiàn)的問題，要認(rèn)真總結(jié)，制定整改措施，加快課堂教學(xué)改革步伐，大力推進素質(zhì)教育，促進教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。

公開課方案 篇12

活動目標(biāo)：

1、理解兩段歌詞所表達的不同情感，學(xué)習(xí)用連貫與跳躍的聲音表現(xiàn)歌曲中難過與快樂的不同情緒。

2、能根據(jù)歌詞創(chuàng)編動作，能將動作組合成歌表演。

3、愿意做誠實的孩子，知道有錯誤要勇敢承認(rèn)。

4、讓幼兒知道歌曲的名稱，熟悉歌曲的旋律及歌詞內(nèi)容。

5、初步欣賞歌曲，感受歌曲活潑歡快的節(jié)奏既充滿幻想希望的情感，并嘗試用語言進行表述。

活動準(zhǔn)備：

音樂磁帶《好孩子要誠實》

活動建議：

1、出示圖片講故事，引導(dǎo)幼兒理解歌曲內(nèi)容。

教師將歌詞的內(nèi)容改編成簡短的故事，幫助幼兒熟悉歌曲內(nèi)容、理解歌詞。故事梗概：有一天，爸爸、媽媽不在家，小明不小心把桌子上的花瓶打碎了。小明心里想：爸爸、媽媽沒看見，我跟他們說還是不說呢？這時小花貓喵喵叫了，好像在提醒小明呢。小明下決心了，他告訴小貓自己會主動承認(rèn)錯誤，做個誠實的好孩子。這時，小花貓高興地又對小明喵喵地叫了，好像是在夸小明呢！

2、熟悉歌曲的旋律，學(xué)唱歌曲。

（1）教師準(zhǔn)確地、有感情地范唱歌曲后，指導(dǎo)幼兒有感情地學(xué)念歌詞。并運用集體唱、分組唱、接唱歌詞、分角色演唱等形式讓幼兒練習(xí)。

（2）教師引導(dǎo)幼兒用連貫、輕柔與跳躍的方法表現(xiàn)兩段歌曲的不同情感。提示幼兒說一說：小朋友把花瓶打碎了，心情怎樣？小花貓看到小朋友打碎花瓶時心情怎樣？可以用怎樣的聲音來唱？（連貫、難過的）小朋友承認(rèn)錯誤后心情如何？小花貓呢？可以用怎樣的聲音來唱？（跳躍、輕松的）

（3）幼兒用領(lǐng)唱、齊唱、分角色演唱的方式有表情的演唱歌曲。

3、嘗試創(chuàng)編動作表現(xiàn)歌曲。

（1）教師鼓勵幼兒根據(jù)歌詞自己創(chuàng)編動作。第1段可重點在“小花貓喵喵叫”、“是誰把花瓶打碎”、“爸爸、媽媽不在家”等部分創(chuàng)編貓叫、指花瓶、擺手等動作；第2段可重點在“小花貓你別叫”、“是我把花瓶打碎了”等部分創(chuàng)編擺手等動作。教師及時發(fā)現(xiàn)幼兒創(chuàng)編的好的動作，讓大家跟著學(xué)，最后集體討論，選出大家滿意的動作，串聯(lián)起來，變成歌表演。

（2）引導(dǎo)幼兒與同伴分角色表演唱歌曲，并教育幼兒做一個誠實的孩子

教學(xué)反思：

今天，我給孩子們組織了一次音樂活動，欣賞歌曲《好孩子要誠實》。主要目標(biāo)是讓孩子理解兩段歌詞所表達的不同情感。當(dāng)我出示小花貓的頭飾引出歌曲的名稱時，大部分孩子都說會唱了。也許這首歌曲孩子們很熟悉，因為有許多兒童歌曲的碟片上都有，于是我就順著孩子的呼聲“那我們就一起來唱吧”。這時有許多孩子都能跟著哼唱。對歌曲的旋律也都很熟悉，只是歌詞唱不清楚。這時我就想讓孩子們除了能理解歌曲所表達的情感外，還想讓他們學(xué)會唱出歌詞。

公開課方案 篇13

一、目的

根據(jù)縣教育局通知精神，為了進一步推進我校思想解放和新課程改革工作，使全體教師進一步解放思想和深入領(lǐng)會新課程、新理念，并通過對新課程教學(xué)的不斷研究與探索，全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量，推定我?？茖W(xué)發(fā)展，努力打造一支高素質(zhì)的教師隊伍，特制定課改公開課、示范課實施方案。

二、大賽組委會

主 任：

副主任：

組委會成員：

三、參加對象

所有任課教師。

四、組織安排

第一階段初賽

各科組自行組織開展本學(xué)科的公開課、示范課講課，要求任課教師全員參加，每學(xué)科評選出一名選手，參加學(xué)校決賽。 實施細(xì)則：

1、聽課：各科組長為聽課組組長，負(fù)責(zé)安排聽課時間和班級，聽課、評課等組織工作；每位老師必須聽完本學(xué)科教師的課（并提倡跨學(xué)科聽課），認(rèn)真做好聽課記錄并做好科組評課工作?；顒咏Y(jié)束后，將聽課和評課記錄交科組長檢查備案。

2、教案：完整的課時教案，即內(nèi)容主要包括課題、授課班級、教學(xué)目的任務(wù)、教學(xué)重、難點，課型，主要教法，學(xué)法指導(dǎo)，思想教育，教學(xué)手段，教學(xué)過程，教學(xué)后記等。

3、上課：每位教師自選一課時教學(xué)內(nèi)容，備好課，寫好教案，努力做到現(xiàn)代化信息技術(shù)手段與學(xué)科教學(xué)整合，運用多媒體教學(xué)；課后科組長給學(xué)生發(fā)放課堂教學(xué)信息調(diào)查反饋表，檢查教學(xué)效果。

4、評課：按照宜陽縣教育局所制定的“課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)”評課，本著真心實意幫助同行提高教學(xué)質(zhì)量和水平、對事不對人的評價原則，評出水平，評出質(zhì)量，總結(jié)成功經(jīng)驗，或提出改進工作意見，從而提高自身教學(xué)水平。

聽課、評課活動結(jié)束后，上課老師每人上交一份教案、教學(xué)設(shè)計、及教學(xué)反思，科組長寫一份活動總結(jié)，交教導(dǎo)處存檔。

五、總結(jié)表彰：

1．總結(jié)表彰在講課中中獲獎的教師，并在本科組上教學(xué)展示課，開展教學(xué)研討與反思活動。

2．獲獎教師在學(xué)校“名師”評選、評先評優(yōu)及職稱聘任等方面優(yōu)先考慮。

具體評分標(biāo)準(zhǔn)：

1．教學(xué)目標(biāo)（10％）：符合課標(biāo)要求和學(xué)生實際程度；可操作的程度；

2．學(xué)習(xí)條件（10％）：學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)；學(xué)習(xí)資源的處理；

3．學(xué)習(xí)指導(dǎo)與教學(xué)調(diào)控（15％）：學(xué)習(xí)優(yōu)質(zhì)課活動方案指導(dǎo)的范圍和有效程度；教學(xué)過程調(diào)控的有效程度；

4．學(xué)生活動（15％）：學(xué)生參與活動的態(tài)度；學(xué)生參與活動的廣度；學(xué)生參與活動的深度；

5．課堂氣氛（10％）：課堂氣氛的寬松度；課堂氣氛的融洽度；

6．教學(xué)效果（20％）：目標(biāo)的達成度；解決問題的靈活性；師生的精神狀態(tài)；

7．學(xué)科特色（20％）。

公開課方案 篇14

一、教學(xué)內(nèi)容：

《面積和面積單位》是課程規(guī)范人教版實驗教科書三年級數(shù)學(xué)下冊第70至74頁的內(nèi)容。

二、教材簡析：

《面積和面積單位》屬于空間與圖形領(lǐng)域，是三下第六單元《面積》的教學(xué)內(nèi)容。這一單元主要包括：面積和面積單位；長方形、正方形的面積計算；面積單位的進率；常用的土地面積單位四局部。作為單元的第一課時，面積和面積單位是在同學(xué)初步掌握長度和長度單位；長方形和正方形的特征和其周長計算的基礎(chǔ)上進行教學(xué)的，在空間形式上經(jīng)歷了“從線到面”的飛躍、是從一維空間向二維空間轉(zhuǎn)化的開始，更是后面學(xué)習(xí)面積計算的基礎(chǔ)，是小學(xué)階段幾何教學(xué)的基礎(chǔ)知識。

面積概念是本單元的一個重要起始概念。為了協(xié)助同學(xué)建立面積概念，教材非常重視展現(xiàn)面積概念的形成過程、注重常用面積單位表象的形成、注重在直觀操作和形式多樣的活動中體驗，進而形成表象。從教材內(nèi)容的整體布置看，其順序是先認(rèn)識面積，包括物體外表的大小和封閉圖形的大小，再歸納面積的概念。認(rèn)識常用的面積單位。包括統(tǒng)一面積單位的必要性，為什么用邊長是“1”的正方形作面積單位和認(rèn)識常用的面積單位。

三、教學(xué)目標(biāo)：

1.通過指一指、摸一摸、比一比等活動，使同學(xué)理解面積的意義。

2.在解決問題的過程中，使同學(xué)體驗建立面積單位的必要性，初步理解面積單位的建立規(guī)則。

3.認(rèn)識常用的面積單位：平方厘米、平方分米和平方米。在活動中獲得關(guān)于它們實際大小的空間觀念，形成正確的表象。

4.培養(yǎng)同學(xué)觀察、操作、概括能力，使同學(xué)體驗到數(shù)學(xué)來源于生活并服務(wù)于生活。

四、教學(xué)重難、點：

教學(xué)重點：使同學(xué)理解面積的意義，掌握常用的面積單位，建立面積單位的表象。

教學(xué)難點：1.使同學(xué)建立面積的概念，建立面積單位的表象。

2.在操作中體會引進統(tǒng)一面積單位的必要性。

五、教具、學(xué)具：

教具：多媒體課件；米尺、平方厘米、平方分米、平方米的.教具。

學(xué)具：兩生一份面積相近但形狀不同的長方形，大小不同的正方形、長方形、圓形、正三角形紙片若干，平方厘米、平方分米的學(xué)具。

公開課方案 篇15

一、展評目的：

通過教案展評，增進教師進步教案書寫質(zhì)量，夯實教師設(shè)計、書寫教案的基本功，引導(dǎo)教師重視教案的書寫，并把書寫教案納入到自己處理教材、研究教法、展開教科研實踐活動的一個非常重要的組成部份中來。力爭做到一學(xué)期的教案整理起來就是一本有實用價值、有指導(dǎo)意義、有可鑒戒性的教學(xué)參考書。

二、初評對象：

教學(xué)一線上課的所有任課教師。

三、展評對象：

以教研組進行初評，1―6年級教研組各評出語文、數(shù)學(xué)各一位，英語教研組評出一位，綜合教研組評出品社、科學(xué)、音、體、美各一位。

四、評比時間：

20xx年6月15日下午第三節(jié)課

五、教案展評標(biāo)準(zhǔn)：

1、教案規(guī)范、項目填寫齊全，保存得好。

2、備夠節(jié)數(shù)符合要求，課時劃分公道。

3、教材解析透徹，以學(xué)段課標(biāo)、教材特點和學(xué)生實際確立教學(xué)目標(biāo)，做到明確具體，體現(xiàn)知識與技能、進程與方法、情感態(tài)度與價值觀三維目標(biāo)。

4、教學(xué)重難點緊扣課標(biāo)要求，突出知識、能力練習(xí)點。

5、導(dǎo)學(xué)流程清楚、科學(xué)、公道、可操縱性強，師生活動、重點知識體現(xiàn)好。

6、板書設(shè)計科學(xué)公道，凸顯教師基本功。

7、教學(xué)反思真實到位，有價值。到達思得、思失、思改。

8、能應(yīng)用現(xiàn)代教學(xué)手段輔助教學(xué)，在教案中有明顯體現(xiàn)。

開學(xué)季活動策劃方案1000字

沒有計劃的目標(biāo)是沒有多大意義的，而計劃成功的加速器。為了更快實現(xiàn)工作目標(biāo)和任務(wù)，我們應(yīng)該要在事先就做好一份方案。好的方案可以預(yù)估工期，也能降低從投入的成本。怎樣寫一份高質(zhì)量的方案呢？我們特別編輯了“開學(xué)季活動策劃方案”，還請你收藏本頁以便后續(xù)閱讀。

開學(xué)季活動策劃方案【篇1】

活動細(xì)節(jié)：

1，活動期間，收藏店鋪和寶貝即送豪華便攜杯套一個(杯套與購買商品一同拍下方有贈送，點擊進入杯套鏈接)

2，購買兩件全國包郵

3，購買3件贈送特百惠運動水杯一個

附件是以前活動的海報 標(biāo)注內(nèi)容可參考以前的海報。

需要的素材可以在店鋪商品鏈接內(nèi)找。

直接在下面附圖，謝謝

附：開學(xué)促銷廣告語

新學(xué)年就愛炫，靚手機好用又省錢?！_學(xué)手機促銷廣告語

轉(zhuǎn)眼又是新學(xué)年，買手機就來( )，好用又省錢，你來看一看。——開學(xué)手機促銷廣告語

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眼鏡是心靈的窗戶，孩子是我們的未來，眼護士為孩子的未來創(chuàng)造光明?！_學(xué)眼鏡促銷廣告語

聚十萬份愛心，筑建歡樂童年(1號店開學(xué)季促銷廣告語——愛心購物)

低價開學(xué)季，商品聚會季，優(yōu)惠在身邊(國美網(wǎng)上商城低價再革命開學(xué)促銷廣告語)

開學(xué)季必備內(nèi)衣，給學(xué)長一個好印象?！_學(xué)內(nèi)衣促銷廣告語

開學(xué)必備內(nèi)衣，防火防盜防師兄?！_學(xué)內(nèi)衣促銷廣告語

開學(xué)季活動策劃方案【篇2】

萬商匯教育培訓(xùn)推介展

活動時間：8月30日8月31日

活動地點：萬商匯文化廣場

活動方式：場外擺展方式，由參展機構(gòu)自行布置展臺，自行進行推介活動。

場地布置：帳篷13個，桁架1塊(3m__6m)

活動執(zhí)行要點：

1、 招商中需要注意參展機構(gòu)項目與本次活動要求相符合;

2、 參展機構(gòu)相關(guān)資質(zhì)備案，避免機構(gòu)欺詐及虛假宣傳;

3、 推介機構(gòu)在活動中需要提交相關(guān)優(yōu)惠券、折扣券等為萬商匯促銷輔助。

活動流程安排：

1、招商：填寫參展登記表、提交推介項目介紹、擺展、推廣

2、擺展：核對參展單位資料、提供場地規(guī)劃使用圖、確認(rèn)進場企業(yè)及項目、推廣現(xiàn)場秩序維護。

《圖書角好書分享沙龍》圖書交換活動

活動時間：8月30日9月7日

活動地點：萬商匯小商品城A座東門內(nèi)庭

活動方式：在商場開業(yè)時間內(nèi)，可在萬商匯小商品城A座東門內(nèi)庭指

定地點進行圖書自由交換。

場地布置：包括墻體噴繪一塊，交換區(qū)地貼若干，圓形臺放置在交換區(qū)內(nèi)供閱讀乘坐;

活動宣傳及市場推廣要點：

1、A3版DM宣傳單張(1張)5萬份，突出活動主題及三大活動介紹，附有兌換商品價格及商鋪明細(xì);

2、DM宣傳單指定投放吉安市區(qū)中小學(xué)校1.5萬份;

3、建議下鄉(xiāng)擺展團隊攜帶部分一本書兌換商品(如：鉛筆)下鄉(xiāng)兌換，達到吸引客流到店兌換的目的;

4、邀請部分受捐助學(xué)校教師代表到店協(xié)助推廣，可攜帶學(xué)生照片等物品進行助學(xué)宣傳;

5、中庭兌換區(qū)設(shè)立愛心捐助專柜，來店購物消費者自愿捐助學(xué)習(xí)用品或?qū)W生生活用品，為愛心捐助消費者提供陽光笑臉愛心貼(背膠貼紙)，黏貼于手背或其它地方;

開學(xué)季活動策劃方案【篇3】

活動主題：開學(xué)啦!

活動內(nèi)容：

1、《好書換好禮 助學(xué)手拉手》圖書兌換促銷活動

2、課外輔導(dǎo)班及教育培訓(xùn)推介展(廣場展會)

3、《圖書角好書分享沙龍》圖書交換活動

活動目的`：商業(yè)促進，配合公益慈善捐助，提升萬商匯品牌社會形象

活動時間：8月30日9月7日

活動內(nèi)容：

(一)《好書換好禮 助學(xué)手拉手》圖書兌換促銷活動(陽光笑臉行動)

活動時間：8月30日9月7日

活動地點：萬商匯小商品城中庭

活動目的：通過助學(xué)幫扶公益活動宣傳，提升萬商匯品牌關(guān)注，結(jié)合圖書換購，促銷新品，拉動客流提升。 活動方式：

1、舊書兌換(陽光笑臉行動)

活動期間，可憑教輔書籍、課外讀物(非雜志類)換取書包、文具、杯子、水壺、飯盒等商品。 換購商品對照表：

2、送書下鄉(xiāng)，扶助希望小學(xué)(陽光笑臉行動二)

合作單位：吉安市委宣傳部、共青團吉安市委、吉安市希望工程辦公室、吉安電視臺、吉安廣播電臺、井岡山報、吉安晚報、吉安家園網(wǎng)等

捐助學(xué)校：萬安縣寶山希望小學(xué)、吉水縣阜田鎮(zhèn)中心小學(xué)、泰和縣塘洲鎮(zhèn)洲頭小學(xué)等

操作方式：

1、 換購圖書匯集裝箱，外貼我司宣傳廣告貼;

2、 統(tǒng)一在9月10日(待定)安排大巴車一輛，與合作單位負(fù)責(zé)人及媒體記者一起下鄉(xiāng)贈書;

3、 活動自愿參加，不設(shè)門檻，可以是一支筆、一個杯子、一個書包，或者是籃球、乒乓球等文體用品。

場地布置：背景板主題噴繪、兌換區(qū)KT板1塊、兌換商品目錄地貼1塊。

換購活動細(xì)則：

1、閑置書籍包括中小學(xué)教材、輔導(dǎo)書、課外休閑書(不含雜志類)，需七成新、無缺頁少折痕無亂涂亂畫;

2、兌換禮品僅限活動規(guī)定類別書籍，其它類別如習(xí)字本、成人閱讀書籍等不可兌換;

3、持圖書到A座中庭領(lǐng)取相應(yīng)禮品券，持禮品券至本活動指定店鋪兌換相應(yīng)禮品;

活動執(zhí)行要點：

1、 中庭兌換處工作人員(企劃部協(xié)助)對提供兌換書籍進行篩選、認(rèn)定，按照兌換要求提供對應(yīng)禮品券，

需要加價換購商品，采用提前預(yù)收款方式，做好相應(yīng)登記，店鋪按照兌換券進行兌換;

2、 兌換券設(shè)計為打印版，需要有明確商品名稱、型號、價格及店鋪號、店主簽字項目類別，并加蓋萬商匯

財務(wù)章方有效;

3、 兌換處需張貼明顯告示告知活動規(guī)則，并噴繪兌換商品彩圖對照;

4、 顧客憑所發(fā)兌換券至各店鋪領(lǐng)取禮品，兌換券需店主親筆簽字方有效，同時留存此兌換券;

5、 各店主需收集好兌換券并妥善保管，活動結(jié)束后兌換券由每個樓層管理人員統(tǒng)一回收，并統(tǒng)一交付財務(wù)

對賬;

6、 若員工自愿購買文體用品用于捐贈活動，請到活動區(qū)(中庭)進行登記;

活動流程安排：

兌換圖書審查(中庭)提交對應(yīng)商品兌換券持券兌換商品(店鋪)

開學(xué)季活動策劃方案【篇4】

一、活動組織

組 長：

副組長：、、、、

成 員：、、、、各年級主任、各班主任。

二、活動內(nèi)容

1、紀(jì)律教育：學(xué)習(xí)《和縣二中學(xué)生一日常規(guī)》、《和縣二中學(xué)生儀表行為規(guī)則》、《和縣二中學(xué)生紀(jì)律常規(guī)》和《和縣二中安全防范“十不”》

2、安全教育：防溺水教育、防雷擊教育、防踩踏教育、活動安全、消防安全、心理健康、課間安全和食品衛(wèi)生安全;

三、教育形式：

主題班會、講座。

四、活動時間：年9月1日

五、活動要求

1、新學(xué)期開學(xué)之際，既是師生紀(jì)律和安全意識比較淡薄、學(xué)校紀(jì)律和安全管理比較薄弱的關(guān)節(jié)點，又是加強紀(jì)律和安全教育、強化紀(jì)律和安全管理的有利契機。各班主任要充分認(rèn)識利用這一契機強化安全教育的必要性和重要性，抓住時機，周密安排，嚴(yán)密組織，切實把“開學(xué)第一課——紀(jì)律安全教育”上好，以激發(fā)學(xué)習(xí)興趣為目的，為新學(xué)期快速進入正常狀態(tài)打牢基礎(chǔ)。

2、精心組織。各班對“開學(xué)第一課”的具體時間、內(nèi)容、形式、組織管理等做出周密安排，制定出具體可行的班級活動組織方案，確保活動覆蓋到每一名學(xué)生，確保整個活動的有序進行。

3、加強督查。政教處要對各班開展“開學(xué)第一課——紀(jì)律安全教育”活動開展情況進行檢查，并將活動開展情況及時上報縣教育局教育股。

4、各班主任于9月7日前須將《班開學(xué)第一課組織方案》或者《班紀(jì)律安全課教案》上交政教處。

開學(xué)季活動策劃方案【篇5】

活動：霸到有禮!9月14號-9月30號

禮品：學(xué)霸專享套餐一份

集齊學(xué)霸三件套+三次購物小票，并在點餐時出示，即可獲贈學(xué)霸專屬套餐一份!

(學(xué)霸套餐：指定漢堡1個+小可樂1杯，)

學(xué)生套餐特價8888元

加盟商訂貨時間：20___年7月25日至8月25日

活動禮品：

學(xué)霸文件夾正反面建議零售價：1.2元

學(xué)霸文件袋建議零售價：1.6元

學(xué)霸筆記本正反面建議零售價：5元

活動物料：

從店外到吧臺，從吸引消費者目光到?jīng)Q定購買，均有宣傳物料布置。建議加盟商全套制作(X展架、海報、跳跳卡。)

門店外：X展架(通版80__180cm)

門店內(nèi)：海報(通版60__90cm)

吧臺：跳跳卡

公司禮品支持(暫定)

訂貨金額(元)學(xué)霸文件夾學(xué)霸文件袋學(xué)霸筆記本

8000及以上(含新品原料)20xx5

12000及以上(含新品原料)301510

15000及以上(含新品原料)503015

備注：禮品有限，送完為止;開業(yè)貨不參與;禮品不隨訂貨金額累計贈送;學(xué)霸三件套加盟商可以從總部訂購。

開學(xué)季活動策劃方案【篇6】

（一）事前準(zhǔn)備

1、時間進度

2、各部門責(zé)任分工

本次活動有采購部、營銷部、門店三方面的人員參與與實施。

（1）采購部

工作內(nèi)容要求：組織好參與廠家對特價產(chǎn)品你的準(zhǔn)備，提前做好本次促銷活動涉及禮品、獎品、道具等相關(guān)物品的落實，協(xié)助營銷部各方面的工作。活動期間，采購部的一定人員要及時觀察店內(nèi)貨架及堆碼，貨源不足時要及時補貨。

（2）營銷部

工作內(nèi)容要求：負(fù)責(zé)本次促銷活動各項執(zhí)行工作的指導(dǎo)、活動宣傳材料及廣告的設(shè)計制作，超市氛圍的營造，管理及監(jiān)督好個部門的工作。

（二）中期操作

本次促銷活動每位參與人員必須遵照流程來工作，遵守活動相關(guān)規(guī)定與紀(jì)律主要各部門負(fù)責(zé)人和店長要做好榜樣作用，發(fā)現(xiàn)問題及時采取措施或向上反映，進行有效的促銷過程控制：

1、加強與廠商的密切合作。

提前與他們洽談好所需要的供貨數(shù)量，以及合作的方式等問題，盡量避免低級錯誤，如商品質(zhì)量、包裝、贈品、貨源等造成的麻煩。

2、活動現(xiàn)場巡視監(jiān)控。

3、促銷人員培訓(xùn)與管理

4、促銷費用管理

（三）后期延續(xù)

本次促銷結(jié)束后，必須進行顧客滿意度調(diào)查，了解顧客需求的變化情況，適時調(diào)整銷售策略，或者為以后的活動積累經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)。

（四）廣告宣傳形式

1、店內(nèi)廣播

①公告特價商品信息

②送上新學(xué)期祝福

2、店內(nèi)展示板、POP海報

3、門店前廣場的彩旗、橫幅

開學(xué)季活動策劃方案【篇7】

一、活動內(nèi)容

今年的開學(xué)第一課以“中國夢”為依托、以“乘著夢想的翅膀”為主題，分為“有夢就有動力”、“有夢就要堅持”、“有夢就能出彩”三個篇章，大量來自各行各業(yè)的普通人和明星嘉賓一起展示夢想的力量，帶領(lǐng)全國中小學(xué)生乘著夢想的翅膀，去觸摸美好的未來。

二、活動目標(biāo)

希望通過節(jié)目啟迪我校學(xué)生擁有夢想、實現(xiàn)夢想，最后將所有人的夢想?yún)R聚成中國夢，從而啟發(fā)孩子們的想象力和創(chuàng)新力，堅定信念，倡導(dǎo)孩子們勇于追求夢想，努力實現(xiàn)夢想。觀看完電視后，各班結(jié)合電視節(jié)目，通過開展主題班會等形式，讓學(xué)生暢談理想，引導(dǎo)學(xué)生將個人理想與祖國發(fā)展緊密結(jié)合起來。從而匯聚形成學(xué)生的價值觀和人生觀，成為孩子們引領(lǐng)價值觀和人生觀向上推動的力量。

今年的《開學(xué)第一課》節(jié)目在央視一套9月1日20：00至21：40分首播，9月2日9:00—10:40重播。

三、活動安排：

1、各班級布置親子德育活動，要求每位學(xué)生與家長9月1日在家觀看，9月2日分班級觀看《開學(xué)第一課》“乘著夢想的翅膀”。

2、學(xué)生觀看節(jié)目后，五六年級各班學(xué)生寫觀后感受，每人寫一篇以“我的夢想”為題寫一篇觀后征文。每班挑選5篇優(yōu)秀作品參加學(xué)校評選，優(yōu)勝者將張貼在宣傳欄。各班于星期五(9月6日)中午前將作品交學(xué)校少先隊，優(yōu)秀作品分開。

3、第一周(9月2日至9月6日)，各班結(jié)合電視節(jié)目，通過開展“我的夢想”為主題的班隊活動，讓學(xué)生暢談“我的夢?中國夢”，引導(dǎo)學(xué)生將個人理想與祖國發(fā)展緊密結(jié)合起來(各班開展活動時請通知陳斌和王遠強，好照相留下圖片資料，以便宣傳報道)。從而匯聚形成學(xué)生的價值觀和人生觀，成為孩子們引領(lǐng)價值觀和人生觀向上推動的力量;對學(xué)生進行理想信念教育和愛國主義教育，引導(dǎo)學(xué)生將個人的理想與祖國的發(fā)展緊密聯(lián)系起來，立志為中華民族偉大復(fù)興發(fā)奮讀書、貢獻力量。各班星期五將主題班隊活動計劃(電子稿)交學(xué)校少先隊大隊輔導(dǎo)員王遠強處。

四、活動組織要求

1、精心組織。各班對“秋季開學(xué)第一課——乘著夢想的翅膀”的時間、內(nèi)容、形式、組織管理等做出周密安排，制定出具體可行的班級活動方案，確?；顒痈采w到每一名學(xué)生，確保整個活動的有序進行。

2、新學(xué)期開學(xué)之際，既是師生安全意識比較淡薄、學(xué)校安全管理比較薄弱的關(guān)節(jié)點，又是加強安全教育、強化安全管理的有利契機。各班主任要充分認(rèn)識利用這一契機強化安全教育的必要性和重要性，抓住時機，周密安排，嚴(yán)密組織，切實加強教育，為全年學(xué)校安全工作打牢基礎(chǔ)。

3、加強督查。學(xué)校對各班開展“秋季開學(xué)第一課——乘著夢想的翅膀”活動開展情況進行檢查，同時對活動開展情況進行宣傳報道。

4、宣傳報道：陳斌負(fù)責(zé)

5、各班開展活動情況：王遠強負(fù)責(zé)。

6、各班主任于9月6日上午交主題班會活動方案。

開學(xué)季活動策劃方案【篇8】

面對很多藝術(shù)機構(gòu)招生難的情況，為便于機構(gòu)招生，實現(xiàn)相互配合，家長匯個性化測評系統(tǒng)針對各個機構(gòu)共同的特點，對招生提出如下建議方案：

一、目的：

擴大宣傳，更好地達成本季度的招生計劃，促進新學(xué)期招生。

二、時間：

____年__月__日

三、秋季招生主題：

金秋九月，放飛夢想

四、宣傳內(nèi)容：

1、20__秋季班招生宣傳

2、秋季班因校制宜的班別宣傳

五、宣傳方式：

針對秋季招生的特性可采取以下宣傳方式：

(一)廣告投放宣傳：

1、目標(biāo)群體人流集中處派單宣傳;

2、住宅小區(qū)和辦公樓電梯廣告;

3、刊物;如20__年推出的雙月刊《星爸星媽》;

4、地鐵或公交站牌廣告;

5、各中學(xué)附近店面招牌、橫幅廣告。

(二)校內(nèi)宣傳活動：(見附表1)

(三)戶外宣傳活動：

1、挑戰(zhàn)幸運大轉(zhuǎn)盤

活動主題：金秋九月，放飛夢想——快樂開學(xué)季，輕松贏好禮

活動地點：大型超市入口、商場入口、公園、廣場等人流量集中的地方

參與對象：3-13歲幼少兒及家長

活動內(nèi)容：1、派發(fā)傳單;2、參加“挑戰(zhàn)幸運大轉(zhuǎn)盤”活動

具體活動：

幸運大轉(zhuǎn)盤獎項設(shè)置：

一等獎：價值“200元”課程免費試聽券1張

二等獎：價值20元課程代金券1張

三等獎：小新星手提袋1個

幸運獎：小新星清涼小扇子1把

(備注：分?？筛鶕?jù)自己學(xué)校實際情況進行獎品的設(shè)置，代金券請備注限用時間，以及每人僅限使用一張等權(quán)限。)

參賽規(guī)則：

1、凡參加活動者需登記小朋友姓名、年齡、所在學(xué)校以及家長姓名、聯(lián)系方式等基本信息。

2、每人僅1次參與機會。

活動物料準(zhǔn)備：幸運大轉(zhuǎn)盤1個、宣傳單、信息登記表、獎品、X展架、展臺1個。

人員安排：2名派單人員、1名信息登記人員、1名活動組織、禮品派發(fā)人員。

2、英語主題游園活動

活動主題：金秋九月，放飛夢想——小新星英語社區(qū)游園會

活動地點：社區(qū)、廣場、公園

參與對象：3-13歲幼少兒及家長

活動目標(biāo)：1、小新星的品牌宣傳

2、發(fā)掘潛在客戶，收集有效名單

3、引導(dǎo)現(xiàn)場報名，促進20__秋季招生

活動內(nèi)容：

1、設(shè)立咨詢展臺

2、英語主題互動活動

3、現(xiàn)場抽獎活動

4、現(xiàn)場報名優(yōu)惠活動

具體安排：

【前期宣傳】：

與物業(yè)協(xié)商，確定可做活動的場地，后可提前將活動通知貼在社區(qū)各個單元告示欄內(nèi)或電子門醒目處。

活動海報：主題：金秋九月，放飛夢想——小新星英語社區(qū)游園會

時間：20__年8月__日(周X)下午：17：00--18：30

活動地點：__社區(qū)__場地

活動對象：3-13歲幼少兒及家長

活動內(nèi)容：1、英語主題互動活動

2、多重好禮迎開學(xué)

詳情咨詢：(分校電話)

地址：(分校地址)

開學(xué)季活動策劃方案【篇9】

1.活動闡述：

九月，恰逢開學(xué)、教師節(jié)、中秋節(jié)相聚。就三個關(guān)鍵消費節(jié)點，發(fā)布學(xué)霸征集令，摒棄短期活動只能吸引一時的缺點，分階段發(fā)布連續(xù)活動，并用整套禮品伴隨整月活動。

2.活動亮點：

分階段活動(按時間順序，開學(xué)、中秋、教師節(jié))+遞增式禮品(文件夾、文件袋、筆記本)

3.目的達成步驟：

消費者在重復(fù)或在一定的時間內(nèi)多次數(shù)次光顧快樂星之后，才得到收集成套的學(xué)霸禮品，獲得此商品成套促銷品并達到一定數(shù)量后，則可兌換超值禮品。由于其形式的連續(xù)性和行為的重復(fù)性的價值積累，促銷時間較長，且消費者必須買夠一定限額的商品才符合兌換贈送品的條件，一旦積累完成，可以立即獲得不同于其他消費者的區(qū)別回報，因此有利于再度鞏固忠誠度。

4.時間規(guī)劃：

20__.8.25-20__.9.30

5.漸進式活動思路

step1、創(chuàng)意主題&禮品吸引眼球

step2、分階段、價值遞增式禮品贈送，激發(fā)持續(xù)消費

step3、成套禮品搜集，吸引重復(fù)光顧

step4、禮品搜集目標(biāo)達成再送贈品，讓消費者獲得差別回報，鞏固消費習(xí)慣。

step5、長時間促銷有禮，養(yǎng)成消費者持續(xù)光顧習(xí)慣，大大增強忠誠度，減少顧客流失。

6.活動目的達成方式：

活動主題：學(xué)霸征集令，九月禮不停!

活動1：豪禮開學(xué)季——8月25-8月31號

禮品：初級學(xué)霸文件夾

進店任意消費加38元即可加2元換購新品芒果冰沙一杯。

開學(xué)套餐：快樂雞腿堡+香辣雞翅+薯條(小)+可樂(小)僅需套餐價格88.88元(自行填寫)，即送學(xué)霸文件夾一個。

花淇淋特價每份只需88.88元!

(8888為加盟商根據(jù)價格體系自行填寫數(shù)字，加盟商提醒消費者保留小票，后續(xù)兌換大禮。)

活動2：中秋惠團圓——9月1號-9月8號

禮品：中級學(xué)霸文件袋

惠團圓：全家桶套餐特價88.88元。

除全家桶，中秋當(dāng)天進店消費全場8折

身份證尾號為8、1、5的人可免費領(lǐng)取甜筒一個

開學(xué)季活動策劃方案【篇10】

一、市場背景：

南京作為我國的教育大市,是全國先進教育水平的代表，我市藝術(shù)高校林立，各類民辦藝術(shù)院校、培訓(xùn)機構(gòu)的規(guī)模也在不斷壯大。這也預(yù)示著招生市場的競爭變得更加激烈，對于很多私立、民辦、大中專院校以及培訓(xùn)機構(gòu)來說，招生工作是最為頭疼的問題。生源是這些院校的生命線，直接關(guān)系著院校的生存與發(fā)展。招生策劃也成為了這類院校最為關(guān)鍵的問題，古人云“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。只有立足現(xiàn)實、面向市場，科學(xué)預(yù)測、精心策劃才能夠取得理想的招生效果。

二、招生商函介紹：

直郵招生信函是專為教育類機構(gòu)招生宣傳所用的一項新型商業(yè)信函業(yè)務(wù)，它以考生數(shù)據(jù)為支撐，以郵政網(wǎng)絡(luò)為傳播渠道，以郵件為傳播載體，將各類教育機構(gòu)概況、師資力量、就業(yè)前景等相關(guān)招生信息傳遞給目標(biāo)生源。

三、合作形式：

1、高(中)考招生前各大專院校、中專、職校可以掛號信或平信的方式向?qū)W校和考生寄遞學(xué)校簡介、招生簡章和招生宣傳資料，可使用學(xué)校自有的數(shù)據(jù)庫，也可使用函件局名址中心提供的全國學(xué)校和考生名址。

2、高(中)考后各大專院校、中專、職?？上蚩忌倪f預(yù)錄取通知書。

3、民辦學(xué)校可向高考、中考的落榜生寄發(fā)招生簡章、錄取通知書等。

4、各種電腦、外語、藝術(shù)、會計、考試補習(xí)等培訓(xùn)學(xué)校及機構(gòu)可利用郵政名址庫寄遞招生商函，寄發(fā)對象為相對應(yīng)的有培訓(xùn)需求的人群。

四、目標(biāo)客戶：

全市所有大(中)專院校;私立、民辦院校、職業(yè)技術(shù)學(xué)(院)校;各種電腦、外語、財會、公務(wù)員、藝術(shù)、駕駛培訓(xùn)機構(gòu)、學(xué)齡前啟蒙等培訓(xùn)學(xué)校及管理咨詢機構(gòu)等(具體見附件)。

五、可行性分析：

目前，院校招生宣傳往往會選擇登報、__雜志投放等形式，其優(yōu)點是覆蓋面廣，但毫無針對性的廣告投放，換回的只能是資金的浪費。有些學(xué)校也會選擇招生簡章郵寄形式，但往往都是通過其他渠道獲得應(yīng)屆畢業(yè)生或需要再深造的意向消費群名址，然后采用通過人工填寫信封的形式交郵局發(fā)寄，不但消耗一定的人力、物力、財力，而且這種沒有統(tǒng)一形象、依靠手工作業(yè)的信函常常給人一種檔次低、可信度差的印象。

我們郵政部門可以為各大院校、培訓(xùn)機構(gòu)提供完整的名址檢索、信封制作、封裝發(fā)寄、投遞等一條龍服務(wù)，將郵政的資源優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為雙方的經(jīng)濟優(yōu)勢，最終形成與學(xué)校合作達到雙贏的局面。

六、數(shù)據(jù)支撐:

__年我局通過與市招辦合作，擁有南京市初中畢業(yè)生名址6.5萬多條，高中畢業(yè)生名址4萬多條。同時，我局還擁有__蘇省考生名址40萬條左右，全國考生名址200萬條左右，今年該數(shù)據(jù)將進一步遞增。各類大、中專院校、職業(yè)技術(shù)學(xué)校、私立、民辦院?？捎袃斒褂谩Ｎ揖诌€擁有南京市9.5萬條各企事業(yè)單位的高級行政管理人員名址、5萬條教師名址、3萬條醫(yī)生名址、2.4萬條金融系統(tǒng)員工名址、6萬條公務(wù)員名址、10萬條學(xué)齡前兒童名址、10萬條時尚女性名址等、2萬條it人群名址以及46萬條個人收入名址等，可供各類電腦、外語、藝術(shù)培訓(xùn)、公務(wù)員培訓(xùn)、學(xué)齡前培訓(xùn)等機構(gòu)及管理咨詢機構(gòu)使用。

七、形象策劃:

形象是一所院校的門面，更是一所院校核心價值觀的體現(xiàn)。通過招生宣傳把學(xué)校的形象展示出來.比如宣傳畫冊、招生資料等等。招生形象往往是社會、家長、學(xué)生等接觸到的第一印象，是能夠直接影響學(xué)生是否選擇上某所院校的首要因素。

如院校有需要，我局專業(yè)的設(shè)計人員可以為其制作高質(zhì)量的招生畫冊，供選擇。在招生畫冊上可以印制包括辦學(xué)理念、校園文化、校風(fēng)校訓(xùn)、宣傳口號等等。將學(xué)校的理念和特征視覺化、規(guī)范化、鮮明化，以提升學(xué)校在市場競爭中的識別度，進而實施有效的信息傳播。

開學(xué)季活動策劃方案【篇11】

一、活動目的

1、以新學(xué)期為契機，進一步宣傳校園超市的整體形象，提高校園超市在學(xué)生心目中的信譽度和美譽度。

2、以新學(xué)期刺激消費群，吸引目標(biāo)消費群及潛在的消費群，限度地擴大銷售額，實現(xiàn)銷售業(yè)績的增長。

二、活動對象

所有在校大學(xué)生以及周邊小區(qū)居民

　三、活動時間和地點

時間：20xx年x月x日-20xx年x月xx日

地點：校園超市內(nèi)

四、活動主題

盡享超低價，新學(xué)期巨獻

五、活動方式

1、活動期間，每3天前100名到超市的顧客都會獲得康師傅飲品一瓶，而且一次性消費滿58元可免費獲得護手霜一支；滿78元可免費獲得精美套杯；滿98元可獲得高檔鼠標(biāo)一個；滿108元可免費參加購物大抽獎活動：特等獎：數(shù)碼單反相機（1名）；一等獎：超市500元購物卡（3名）；二等獎：大毛絨玩具一個，價值200元（5名）；三等獎：高檔毛巾一條（20名）。

2、價格促銷，活動期間生活必需品一律打七折，食品類一律八折。

3、購買，將品牌化妝品和睡衣作為促銷商品來銷售，時間為x月x日和x日。

4、限量購買，將袋裝整提紙抽、洗衣液設(shè)為限量購買商品，由于價格便宜，所以每人限購2件。

六、廣告配合方式

1、在活動現(xiàn)場掛大幅橫幅，突出活動主題內(nèi)容，并且設(shè)有活動咨詢臺。

2、安排人員在校園展板，寢室張貼有關(guān)超市促銷活動的海報。

3、安排工作人員在學(xué)生上課、下課的必經(jīng)之路上發(fā)放宣傳單。

4、在學(xué)校的校園期刊或報紙上登促銷廣告。

七、前期準(zhǔn)備人員安排

（1）安排足夠數(shù)量的服務(wù)人員，并佩帶工作卡或綬帶，便于識別和引導(dǎo)服務(wù)。

（2）現(xiàn)場要有一定數(shù)的秩序維持人員。

（3）現(xiàn)場咨詢?nèi)藛T，銷售人員既要分工明確又要相互配合。

（4）應(yīng)急人員（一般由領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任，如遇政府職能部門干涉等情況應(yīng)及時公關(guān)處理）。

物質(zhì)安排：x月xx日前準(zhǔn)備好所有參加促銷活動的商品。

人員培訓(xùn)：對現(xiàn)場咨詢?nèi)藛T、銷售人員進行培訓(xùn)，全力打造在各個環(huán)節(jié)都比較有戰(zhàn)斗力的團隊。

八、中期操作

1、工作人員第一個到達現(xiàn)場，各就各位。

2、宣傳人員派發(fā)宣傳單，介紹活動和產(chǎn)品，引導(dǎo)顧客至進入超市內(nèi)。

3、掌握好活動節(jié)奏，維持好現(xiàn)場秩序防止出現(xiàn)哄搶和其他意外，以免造成負(fù)面效應(yīng)。

4、銷售人員準(zhǔn)備銷售事項，介紹銷售產(chǎn)品。

5、贈品在規(guī)定時間發(fā)放不宜太早太晚，發(fā)放時登記個人資料，簽字。

6、結(jié)束時清理現(xiàn)場，保留可循環(huán)物品以備后用。

　九、后期延續(xù)

1、活動結(jié)束后要開總結(jié)會，比如本次活動銷量情況，執(zhí)行有效性，消費者評價與反應(yīng)概況等；分析活動的優(yōu)點和不足，總結(jié)成功之處，借鑒不足教訓(xùn)，只有不斷的總結(jié)，才能更好的發(fā)展。

2、對活動進行追蹤報道、終端建設(shè)、終端走貨及廣告調(diào)整、總結(jié)報告歸檔。

十、費用預(yù)算

1、活動現(xiàn)場橫幅、咨詢臺，海報、現(xiàn)場裝飾xxx元。

2、活動宣傳單打印xxx元。

3、校園期刊或報紙廣告xxx元。

4、發(fā)傳單工作人員，在活動前派發(fā)，xxx元。

5、贈品：護手霜xxx支，；精美套裝xxx套，；高檔鼠標(biāo)xxx個，xxx元。獎品：數(shù)碼單反相機xxx元；購物卡x張，xxx元；大毛絨玩具x個，xxx元；高檔毛巾xx條，xxx元。

6、康師傅飲品xxx瓶，xxx元。合計成本：xxx元左右

十一、意外防范

1、如果出現(xiàn)促銷商品缺貨情況，要盡快用其他商品替補，避免不必要的紛亂。

2、如果出現(xiàn)瘋搶等混亂情況，做好疏通工作，必要時可以安排一定數(shù)量的保安人員。

3、做好各種意外發(fā)生的防范措施，維護好現(xiàn)場的秩序。

4、做好應(yīng)急人員安排，必要時可以與公安及保安聯(lián)絡(luò)，請求其支援。

　十二、效果評估

借助新學(xué)期這個契機，由于學(xué)生們在開學(xué)之初資金都比較充裕，而且都需要購買一些生活用品等展開此次促銷活動，采用一系列的促銷手段，預(yù)期會產(chǎn)生滿意的效果。

開學(xué)第一課活動方案小學(xué)

為保證活動高起點、高質(zhì)量、高水平開展，常常需要預(yù)先制定活動方案，活動方案是從活動的目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。制定活動方案需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)“開學(xué)第一課”活動實施方案，歡迎大家分享。

開學(xué)第一課活動方案小學(xué) 篇1

為保證師生能快速恢復(fù)學(xué)習(xí)狀態(tài)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并提高師生的紀(jì)律和安全意識，減少各類安全事故發(fā)生，根據(jù)xxx小學(xué)上好《開學(xué)第一課的》通知，并結(jié)合《xxx小學(xué)生開展入學(xué)教育活動的通知》（瓊基教〔20xx〕48號）要求，決定將今年秋季“開學(xué)第一課”確定為“紀(jì)律安全教育課”。

在各班集中進行教育?，F(xiàn)結(jié)合我中心學(xué)校的實際情況，特制定本方案。

一、活動組織

組長：xxx

副組長：xxx

成員：各年級組長 各班主任

二、活動內(nèi)容

1、舉行開學(xué)典禮，表彰先進。

2、紀(jì)律教育：學(xué)習(xí)《中小學(xué)生一日常規(guī)》、《中小學(xué)生儀表行為規(guī)則》、《小學(xué)生紀(jì)律常規(guī)》和《學(xué)校安全防范“十不”》。

3、安全教育：防溺水教育、防雷擊教育、防踩踏教育、活動安全、消防安全、心理健康、課間安全和食品衛(wèi)生安全；季節(jié)傳染病。

三、教育形式

主題班會、講座。

四、活動時間

20xx年9月1日—3日。

五、活動要求

1、新學(xué)期開學(xué)之際，既是師生紀(jì)律和安全意識比較淡薄、學(xué)校紀(jì)律和安全管理比較薄弱的'關(guān)節(jié)點，又是加強紀(jì)律和安全教育、強化紀(jì)律和安全管理的有利契機。

各班主任要充分認(rèn)識利用這一契機強化安全教育的必要性和重要性，抓住時機，周密安排，嚴(yán)密組織，切實把“開學(xué)第一課——紀(jì)律安全教育”上好，以激發(fā)學(xué)習(xí)興趣為目的，為新學(xué)期快速進入正常狀態(tài)打牢基礎(chǔ)。

2、精心組織。各班對“開學(xué)第一課”的時間、內(nèi)容、形式、組織管理等做出周密安排，制定出具體可行的班級活動組織方案，確?；顒痈采w到每一名學(xué)生，確保整個活動的有序進行。

3、加強督查。學(xué)校對各班開展“春季開學(xué)第一課——紀(jì)律安全教育”活動開展情況進行檢查，同時對活動開展情況進行宣傳報道，并將活動開展情況及時上報縣教育局教育股。

4、宣傳報道：xxx老師負(fù)責(zé)。

5、安全隱患檢查：黃洪方總務(wù)負(fù)責(zé)。

6、各班開展活動情況：卓海雄教導(dǎo)、王亮副教導(dǎo)負(fù)責(zé)。

7、各班主任于9月3日前須將《班級開學(xué)第一課組織方案》或者《班級紀(jì)律安全課教案》上交教導(dǎo)處。

總之，各班主任要抓住時機，周密安排，嚴(yán)密組織，切實把“開學(xué)第一課”上好，以激發(fā)學(xué)習(xí)興趣為目的，為新學(xué)期快速進入正常狀態(tài)打牢基礎(chǔ)。

開學(xué)第一課活動方案小學(xué) 篇2

一、指導(dǎo)思想

為了貫徹落實畢節(jié)市育局、納雍縣教育局《學(xué)校安全工作實施方案》加強中小學(xué)安全法制教育的有關(guān)精神，結(jié)合我校的實際情況，切實開展好“安全教育周”的主題活動，特制定本方案。

二、活動時間

9月1日至9月12日。

三、活動主題

“強化安全管理，共創(chuàng)和諧校園”

四、教育內(nèi)容

1、組織開展以提高學(xué)生自護、自救、防火、逃生為主題的教育活動;緊緊圍繞防范溺水、交通安全、消防安全、防盜、防搶、防詐騙等安全常識，開展豐富多彩的安全教育活動。

2、開展關(guān)注心理上出現(xiàn)問題學(xué)生的教育。

3、做好危險器械、物品、學(xué)生矛盾排查，及時處理和化解個別師生間和學(xué)生間矛盾，避免因矛盾激化而引發(fā)傷害事故。

4、組織開展衛(wèi)生防病工作。

5、組織全體教職員工學(xué)業(yè)習(xí)《納雍縣教育局安全教育工作實施方案》。

五、活動計劃

開展“安全教育八個一”活動。

1、一次動員。9月1日升旗儀式和教師會議各開展一次以“強化安全管理，共建和諧校園”為主題的安全教育周動員，認(rèn)真學(xué)習(xí)局方案。

2、一期專題班會。各班組織一次主題班會，對同學(xué)們進行安全常識的宣傳教育。

3、一塊橫幅。9月12日下午掛好橫幅“拉戛中學(xué)開學(xué)安全教育第一課”。

4、開展一次專題主題班會。各班要于9月2日下午召開一次以安全教育為主題的班會，各班主任應(yīng)于本周日到何元鋰處交教案及相關(guān)材料，同時由學(xué)校安全辦公室統(tǒng)籌安排。

5、一篇安全征文，本周每班選出優(yōu)秀征文五篇上交辦公室。

6、每班繳交三篇關(guān)于安全防護、急救知識的稿件。

7、舉行一場安全知識講座

8、進行一次全校性三排查，安全大檢查。

9、各班以班主任為首和家長簽訂《安全目標(biāo)責(zé)任書》和《消防目標(biāo)責(zé)任書》

開學(xué)第一課活動方案小學(xué) 篇3

一、活動宗旨：

開學(xué)典禮是進行學(xué)校教育的重要組成部分，標(biāo)志著新學(xué)期學(xué)習(xí)生活的`開始，是一次作戰(zhàn)總動員。舉行開學(xué)典禮旨在增強師生責(zé)任感和使命感，明確學(xué)生新學(xué)期的奮斗目標(biāo)，營造濃厚的開學(xué)氣氛，為新學(xué)期創(chuàng)造一個良好的開端。并以此激勵全校師生振奮精神、銳意進取，以良好的精神風(fēng)貌投入新學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)。

二、活動主題：

沐浴書香，快樂成長。

三、活動時間：

2月24日（如遇雨天則順延）

四、活動地點：

大操場

五、參會人員：

全校師生

六、基本流程：

1、升國旗儀式。

2、表彰寒假好作業(yè)。

3、李校講話。

4、大隊部相關(guān)活動。

5、書香活動。

6、活動結(jié)束。

七、活動要求：

1、全員參與，全體師生穿戴整齊，精神振奮，有序進場。

2、各班學(xué)生兩排隊伍有序排隊在草地上。

3、遵守會場紀(jì)律，注意集隊行進中安全。

4、典禮結(jié)束后，各班有序退場。

八、具體安排：

1、少先隊：主持、橫幅，活動策劃。

2、拍照：黃燕飛。

3、音樂播放：吳曉霞、王晨雁。

4、體育組：負(fù)責(zé)各班場地位置。

5、總務(wù)處：后勤服務(wù)。

開學(xué)第一課活動方案小學(xué) 篇4

一、指導(dǎo)思想：

為紀(jì)念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭70周年，為進一步在廣大青少年中深入開展愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育，我校積極號召全校師生、家長觀看由教育部與中央電視臺聯(lián)合制作的《開學(xué)第一課》，以及我市制作的《榆林開學(xué)第一課》節(jié)目，引導(dǎo)廣大師生銘記歷史、緬懷先烈、珍愛和平、開創(chuàng)未來，傳承弘揚偉大的抗戰(zhàn)精神，積極培育踐行社會主義核心價值觀，樹立崇高理想信念，勤奮學(xué)習(xí)、崇德向善。

二、活動主題：

1、弘揚抗戰(zhàn)精神，為中華民族偉大復(fù)興而奮斗。

2、教育部與中央電視臺聯(lián)合制作的《開學(xué)第一課》主題為“英雄不朽”。

3、榆林市聯(lián)合舉辦的《榆林開學(xué)第一課》主題為：“文明伴我成長”。

三、活動目標(biāo)：

1、以舉辦系列活動為主線，推進愛國主義教育為主線和民族精神培育，倡導(dǎo)學(xué)生把愛國主義與社會主義有機結(jié)合起來、把民族精神與時代使命有機結(jié)合起來、把個人成長和社會責(zé)任有機結(jié)合起來。

2、以舉辦系列活動為契機，進一步加強校園文化在學(xué)生中的影響力。

3、以舉辦系列活動為載體，進一步豐富校園文化活動的內(nèi)容和形式，適應(yīng)當(dāng)代學(xué)生多元化文化需求和校園文化多元化的發(fā)展趨勢，將思想育人和文化育人融入到豐富多彩的校園文化活動中。

四、活動時間：

1、教育部與中央電視臺聯(lián)合制作的《開學(xué)第一課》，于9月4日20:00在cctv-1首播。

2、榆林市聯(lián)合舉辦的《榆林開學(xué)第一課》，于9月11日20:00在榆林一套首播。

五、活動要求：

1、由于我校電教室正在完善，無法統(tǒng)一收看，要求班主任老師做好宣傳動員工作，要求學(xué)生按時收看，對于因故沒看到的，也要隨后及時收看節(jié)目重播或上網(wǎng)收看。

2、召開主題班會，緬懷革命先烈。在學(xué)生中展開討論，讓學(xué)生暢談“英雄不朽”、“文明伴我成長”話題，對學(xué)生進行理想信念教育和愛國主義教育，引導(dǎo)學(xué)生將個人的理想與祖國的發(fā)展緊密聯(lián)系起來，立志為中華民族偉大復(fù)興發(fā)奮讀書、貢獻力量。要求：主題隊會留有紙質(zhì)、影像材料。（包括計劃、圖片、總結(jié)）。

3、組織學(xué)生撰寫觀后感。要求：使用A4紙，可以打印，標(biāo)題使用宋體、二號、加粗，正文：宋體、四號，行距為1。

4、每班評選優(yōu)質(zhì)手抄報10份，深化愛國主義教育和民族精神培育主題。要求：使用A4紙橫版設(shè)計，左右邊距各為1，上下邊距各為1.5。

5、以上資料請于9月7日中午上交少隊處。

開學(xué)第一課活動方案小學(xué) 篇5

一、指導(dǎo)思想

以《中小學(xué)文明禮儀教育綱要》為指導(dǎo)，以“培養(yǎng)和弘揚愛心精神，做講文明、懂禮儀的學(xué)生”為主題，結(jié)合學(xué)校實際，通過開展以“文明禮儀”為主題的系列教育實踐活動，使學(xué)生明白“知禮、明禮、善禮”的重要性，培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中，養(yǎng)成自覺踐行文明禮儀的意識，加強學(xué)生的養(yǎng)成教育，全方位提高學(xué)生的思想道德素養(yǎng)和文明禮儀素養(yǎng)，營造積極向上、文明和諧的校園文化環(huán)境。

二、活動主題

培養(yǎng)和弘揚愛心精神，做講文明、懂禮儀的學(xué)生。

三、活動目的

通過文明禮儀教育實踐活動，使學(xué)校成為文明禮儀的宣傳和示范窗口，學(xué)生成為文明禮儀行動先鋒隊，切實提高學(xué)生基礎(chǔ)文明修養(yǎng)、和健康的心理品質(zhì)。為營造校園和諧美好的人際關(guān)系，創(chuàng)作良好的人文環(huán)境做貢獻。

四、活動內(nèi)容

(一)學(xué)習(xí)禮儀

通過課堂教學(xué)使學(xué)生全面了解文明禮儀。充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道、主陣地作用，課程中涉及文明禮儀的內(nèi)容要重點講述;其他課程要根據(jù)本學(xué)科的特點，適時進行文明禮儀教育。各學(xué)校要充分利用地方課程和校本課程進行文明禮儀教育。

(二)踐行禮儀

通過學(xué)校日常管理強化學(xué)生文明禮儀意識。文明禮儀體現(xiàn)在學(xué)校日常生活的各個方面，各地各校要根據(jù)《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范(修訂)》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范(修訂)》和“八禮四儀”的要求，結(jié)合學(xué)校日常管理，引導(dǎo)學(xué)生從身邊小事做起，注重文明禮儀，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。

有效整合社會資源，創(chuàng)新載體，結(jié)合公益勞動、社區(qū)服務(wù)、志愿服務(wù)等社會實踐活動，充分利用文化館、紀(jì)念館、博物館、福利院、旅游景點、部隊營地等場所開展文明禮儀教育，使學(xué)生在實踐中感受文明禮儀，踐行文明禮儀。

(三)展示禮儀

通過豐富多彩的校園文化活動營造文明禮儀氛圍。不斷開辟和拓展文明禮儀教育活動的空間，開展形式多樣的以文明禮儀為主題的教育活動。采取講故事、做游戲、知識競賽、文藝演出、辯論會等形式，抓住重要節(jié)日、重大活動、校園典禮等契機，利用掛圖、黑板報、宣傳櫥窗、校園網(wǎng)站、圖書閱覽室等陣地開展

豐富多彩的文明禮儀教育活動，充分調(diào)動學(xué)生參與的積極性、主動性、創(chuàng)造性。充分發(fā)揮學(xué)校團委、少先隊、學(xué)生會、社團組織、業(yè)余黨校等團體組織的作用。

(四)宣傳禮儀

利用國旗下講話、校園網(wǎng)、廣播站、黑板報、文化長廊等陣地進行大力宣傳，讓每位學(xué)生明確活動的內(nèi)容和意義。通過教師模范行為引領(lǐng)文明禮儀。加強師德師風(fēng)建設(shè)，規(guī)范教師文明禮儀，通過教師的身體力行、率先垂范，充分發(fā)揮榜樣示范作用，促進學(xué)生文明禮儀習(xí)慣的養(yǎng)成。

五、活動安排

第一階段宣傳發(fā)動：研究制定活動方案，動員全體師生積極投入進行文明禮儀教育活動。

第二階段全面實施：

1、學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、“八禮四儀”和“學(xué)生一日常規(guī)”等學(xué)生應(yīng)知應(yīng)會禮儀。

2、講究文明禮貌、倡導(dǎo)文明禮儀，凈化學(xué)生心靈，培養(yǎng)健康心理，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

3、開展衛(wèi)生競賽，營造和諧氛圍，建設(shè)文明校園。

4、抓班風(fēng)建設(shè)，爭創(chuàng)文明班級。

5、開展“文明交通出行”教育活動，力求學(xué)生及家長在遵守交通規(guī)則、不亂停亂放車輛、不闖紅燈、走斑馬線、公交車上主動讓座等方面有所改進。

第三階段總結(jié)評比

1、開展“文明禮儀之星”評選活動。

2、完成“文明禮儀”活動資料的整理。3月5日前上報活動小結(jié)和圖片3幅到區(qū)德育科郵箱

第四階段活動延續(xù)

1、堅持文明禮儀教育與學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活相結(jié)合。

2、堅持文明禮儀教育與家庭教育、社會教育相結(jié)合。通過“告家長書”等多種形式，加強對家長禮儀意識的教育，發(fā)揮家長“身教重于言教”的作用，倡導(dǎo)學(xué)生走進社區(qū)宣傳禮儀知識，實踐禮儀行為。

3、堅持目標(biāo)推動與學(xué)生自我教育相結(jié)合。將文明禮儀教育納入校園文化建設(shè)的總體規(guī)劃，結(jié)合實際，明確學(xué)生及家長的文明禮儀教育目標(biāo)。

4、堅持文明禮儀教育與校園文化建設(shè)相結(jié)合。

5、堅持文明禮儀教育與實踐活動相結(jié)合。以主題教育活動為載體，利用重大紀(jì)念日，進行文明禮儀教育。

開學(xué)第一課活動方案小學(xué) 篇6

一、總體要求

以健康向上的內(nèi)容，靈活生動的形式，對學(xué)生進行理想信念教育、革命傳統(tǒng)教育和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，引導(dǎo)全體師生積極投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中。彰顯黃嵐xx朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌及師生良好的文明素養(yǎng)，展示xx良好的育人環(huán)境，真情體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)生健康成長的深切關(guān)懷。

二、活動背景及主題

根據(jù)教育部有關(guān)“先輩的旗幟”紀(jì)念紅軍長征xx周年的要求，圍繞“使命與責(zé)任”的主題，結(jié)合學(xué)校實際，我校鄭重舉行“開學(xué)第一課”活動，活動的目的在于引導(dǎo)學(xué)生自覺踐行社會主義核心價值觀，牢記成為中國特色社會主義建設(shè)者和接班人的神圣使命;加強師德師風(fēng)建設(shè)，深入開展文明校園創(chuàng)建，激勵學(xué)生積極參與“愛文明家園，做文明市民”活動。屆時區(qū)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)同志要蒞臨我校參觀指導(dǎo)，并觀看學(xué)校特色成果展示。為使活動達到預(yù)期效果，現(xiàn)制定方案如下。

三、參加人員：

全體教職工，一至五年級全體學(xué)生。

四、活動時間：20xx年xx月xx日7：30——9：00

五、活動主要內(nèi)容

(一)迎新生活動

時間：9月1日7：30—7:50

責(zé)任部門：校長室、教務(wù)處、德育處、總務(wù)處

要求：

1、學(xué)校教學(xué)樓電子屏幕展示“花兒向你招手，歡迎新同學(xué)”。

2、各班主任在教學(xué)樓前帶領(lǐng)新生進入教室。

(二)迎接領(lǐng)導(dǎo)

時間：7：55

責(zé)任部門：校長室

走訪學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)名單：

要求：

1、8:00，區(qū)領(lǐng)導(dǎo)走進校園，校領(lǐng)導(dǎo)到校門口迎接，陪同步入升旗儀式會場。主席臺放《歡迎曲》;

2、劉老師負(fù)責(zé)照相。

(三)升旗儀式

時間：8：05——8：30

責(zé)任部門：校長室、三處

要求：

1、主席臺無線話筒兩個，教師著正裝，上身為白色短袖襯衫、下身為藍黑色褲子(裙子);學(xué)生穿校服、佩戴紅領(lǐng)巾。(各班主任提前布置好穿衣要求。)

2、教師方隊在最西側(cè);每班學(xué)生站成二路縱隊，自東向西依次為xx五年級、四年級、三年級、二年級;區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、校長在主席臺東側(cè)。

3、大隊長主持升國旗儀式，升旗手提前到位負(fù)責(zé)升旗，陳校長新學(xué)年致辭，劉曉卉同學(xué)發(fā)出“使命與責(zé)任”為主題的倡議書，殷銘秀帶領(lǐng)教師進行師德宣誓。負(fù)責(zé)人：叢主任

升旗儀式程序：

第一項：出旗。奏《出旗曲》。

第二項：升國旗，奏國歌。

第三項：校長致辭

第四項：殷銘秀帶領(lǐng)教師全體教師進行師德宣誓。

第五項：少先隊員代表劉新學(xué)期倡議：使命與責(zé)任;

第六項：領(lǐng)導(dǎo)捐贈;

第七項：升旗儀式結(jié)束，各班級帶回教室，召開“使命與責(zé)任”主題班會。

4、贈送儀式時，市領(lǐng)導(dǎo)到禮品桌前(放《進行曲》)，把物品捐贈給10名學(xué)生代表。

5、開學(xué)儀式結(jié)束(放《歡送曲》)，校領(lǐng)導(dǎo)陪同區(qū)領(lǐng)導(dǎo)視察校園。

(四)領(lǐng)導(dǎo)視察

時間：8：30——9：00

責(zé)任部門：校長室、三處

要求：

1、校級領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)處室主任陪同市視察。路線：旗臺向東→學(xué)生宿舍→餐廳→植物園→教學(xué)樓→伙房→幼兒園(視察結(jié)束)。路線在商量中

2、各場所的工作人員要提前到位;

3、各班主任組織學(xué)生回班級開“使命與責(zé)任”主題班會。

4、各班主任組織學(xué)生9月1日晚8:00和父母一起觀看《開學(xué)第一課》。

5、四、五年級每位學(xué)生要寫一篇觀后感。

六、組織要求

各處室、級部要組織召開相關(guān)會議，層層部署，務(wù)使每位教職工、學(xué)生明確要求，做好活動的準(zhǔn)備工作。

開學(xué)第一課活動方案小學(xué) 篇7

一、活動主題：

勇于創(chuàng)新實踐、放飛自信夢想

二、活動目的：

1、以“開學(xué)第一課”活動為契機，向各級領(lǐng)導(dǎo)、家長、學(xué)生宣傳、滲透xx小學(xué)“自信”教育理念，展現(xiàn)望小師生自信向上的風(fēng)貌。進一步塑造學(xué)校的品牌形象，創(chuàng)辦老百姓滿意的教育。

2、明確新學(xué)期的奮斗目標(biāo)，激勵全校師生勇于創(chuàng)新實踐、放飛自信夢想。

3、通過豐富多彩的系列活動，營造濃厚的開學(xué)氣氛，為新學(xué)期創(chuàng)造一個良好的開端。

三、活動時間：

20xx年9月3日上午

四、活動地點：

教學(xué)樓前操場及多功能廳

五、參與人員：

全體師生、一年級新生家長代表

六、前期歡迎儀式：

1.8：00與會人員從學(xué)校大門進入學(xué)校，車輛繞行至學(xué)校南正門幼兒園鐵柵欄處，停車，領(lǐng)導(dǎo)下車。（萬xx主任及保安負(fù)責(zé)車輛停放）

2.電子屏：xx小學(xué)“勇于創(chuàng)新實踐、放飛自信夢想”開學(xué)第一課主題活動（王xx老師負(fù)責(zé)）

3.叢培榮校長及學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)，在校門口迎接領(lǐng)導(dǎo)至一樓接待室（xx老師（一年級班主任）負(fù)責(zé)）

4.8:20各班級在升旗臺前準(zhǔn)時集合——請領(lǐng)導(dǎo)入場

七、活動程序：

第一篇章：升旗儀式校長致辭

王軍紅主任主持升旗儀式：

主持詞：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、家長朋友們、親愛的老師、同學(xué)們：

大家早上好！今天是新學(xué)期的第一天，走進校園，耳畔響徹著同學(xué)們的歡歌笑語，心中感受著老師們濃濃的愛意。此時此刻，我們每一位師生與家長們的內(nèi)心都是幸福與快樂的。在新的學(xué)期，xx小學(xué)這個大家庭，又迎來了二百多名一年級的小同學(xué)，十位新教師，讓我們以熱烈的掌聲對他們的加入表示歡迎。

新的學(xué)期，新的起點，現(xiàn)在我宣布xx小學(xué)開學(xué)第一課暨開學(xué)典禮現(xiàn)在開始。

第一項:出旗（鼓號奏樂）

第二項：唱國歌，升國旗

主持詞：親愛的老師、家長，同學(xué)們，我們xx小學(xué)是一個溫馨的大家庭，校長作為我們這個大家庭的家長，不僅關(guān)愛著我們每一位師生的成長，而且引領(lǐng)著我們每一個人創(chuàng)新實踐、自信前行。下面讓我們用最熱烈的掌聲歡迎叢xx校長致辭。

第三項：叢培榮校長致辭

升旗儀式結(jié)束語：感謝叢校長對全體師生的鼓舞與激勵，相信在叢校長的帶領(lǐng)下，每一位望小人，都會一步一個腳印走得更踏實、更精彩！

過渡語：同學(xué)們，每年的開學(xué)季我們的校園都會迎來新同學(xué)，他們年齡雖小，但卻堅定勇敢，對小學(xué)生活充滿著無限的向往與憧憬。下面有請一年級的王儷婷小同學(xué)。

第二篇章：快樂成長與愛同行

小主持人①：講述自己告別了幼兒園的生活，對小學(xué)生活充滿著無限的向往與憧憬。

主持詞：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的大哥哥大姐姐們，大家好！我叫XXX今年7歲了，爸爸媽媽都叫我是“小寶貝”?？墒俏抑溃瑥慕裉炱?，我將要變成“小大人”了，因為我已經(jīng)是一名小學(xué)生了。在xx小學(xué)這所美麗的校園中，我會慢慢離開爸爸媽媽的保護，一步步成長起來！我真高興?。?/p>

小主持人②：歡迎一年級的新生的到來，表示由自己帶著一年級的新同學(xué)來認(rèn)識美麗的校園、可親可敬的老師。

主持詞：親愛的小XX，你好啊！歡迎加入xx小學(xué)這個溫馨的大家庭，以后會有更多的老師和同學(xué)來愛你！我是五年級五班的薛茗月，今后就是你的大姐姐了！在這所美麗的學(xué)校中有朝夕相伴、可親可愛的老師和同學(xué)。今天，我想把她們介紹給你和新入學(xué)的小伙伴們，好嗎？

第三篇章：點燃夢想追求卓越

1.主持人②拉著小主人①的手，一邊慢慢地走著，一邊介紹著可親可愛的老師們。

主持詞：先來說說我們可親可敬的老師們吧！她們知識淵博、銳意創(chuàng)新、日復(fù)一日地堅守在崗位上，用博大的胸懷、無私的奉獻、點燃了自己的夢想?？?，她們來了！

2.在小主持人的介紹下，十位不同學(xué)科的教師代表上臺。

3.進行詩朗誦《點燃夢想、追求卓越》

篇章結(jié)束語：

師1：愛國守法、依法執(zhí)教！

師2：愛崗敬業(yè)、奉獻至上！

師1：熱愛學(xué)生、尊重家長！

師2：廉潔從教、為人師表！

師1234：終身學(xué)習(xí)、與時俱進！

師總結(jié)：親愛的孩子們，從今天開始，從現(xiàn)在開始，我們每一位老師都會盡心盡力、盡職盡責(zé)，用全身心的愛陪伴著你們自信成長。

第四篇章：自信學(xué)子、勇于創(chuàng)新

小主持人上場：

主持詞①：大姐姐，有這樣的老師，真幸福啊！

主持詞②：是?。≌怯辛死蠋煹恼佌伣虒?dǎo)、悉心培育，才讓我們養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，懂得做人、學(xué)會做事。小妹妹，你知道嗎，老師還告訴我們：未來世界、瞬息萬變，只有創(chuàng)新實踐，放飛夢想，才能擁抱更美好的未來！

（播放音樂）——開始詩朗誦

第五篇章：金歌嘹亮共祝祖國

1.篇章主持詞：

生1：因為有自信的教師，我們的校園溫馨和諧、銳意進??；

生2：因為有自信的學(xué)生，我們的校園生機盎然、星光璀璨；

生1：我們創(chuàng)新實踐、自信前行

生2：為實現(xiàn)“我的夢”、“望小夢”、“中國夢”而努力！

生1：讓我們齊聲高唱《富強歌》，祝愿祖國永遠繁榮富強。

2.宋c老師指揮唱富強歌。

活動結(jié)束語：

主持詞：各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們，自信昂揚的《富強歌》唱出了我們每一個人的心聲！希望在新的學(xué)期里，我們每一位師生都能意氣風(fēng)發(fā)、昂揚自信地迎接更美好的明天！

xx小學(xué)開學(xué)第一課暨開學(xué)典禮到此結(jié)束，請各位領(lǐng)導(dǎo)退場——請家長和孩子們有序退場。（退場音樂響起）

開學(xué)第一課活動方案小學(xué) 篇8

以“乘著夢想的翅膀”為主題，集中上好“開學(xué)第一課”，圍繞“開學(xué)第一課”開展豐富多彩的系列教育活動，現(xiàn)將活動實施方案制定如下：

一、活動目的

讓學(xué)生感受黨和國家對青少年學(xué)生的關(guān)心、關(guān)懷，加強中小學(xué)生理想信念教育，教育學(xué)生珍惜今天的幸福，勤學(xué)習(xí)、守規(guī)范，珍愛生命、珍惜健康，培養(yǎng)其良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。使學(xué)生能盡快適應(yīng)假期轉(zhuǎn)換和心理轉(zhuǎn)變，順利適應(yīng)新的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。努力成長為中國特色社會主義建設(shè)者和接班人。

二、活動時間

20xx年9月1日-10日

三、活動內(nèi)容

(一)組織收看《20xx年開學(xué)第一課》專題片，撰寫觀后感。

(二)舉行“放飛夢想，樂起航”開學(xué)典禮。

(三)開展健康教育主題活動。

(四)開展關(guān)愛生命教育主題活動。

(五)開展生活學(xué)習(xí)習(xí)慣教育活動。

四、活動安排：

1.收看《20xx年開學(xué)第一課》專題片，時間9月6日8:30-9:30，組織學(xué)生撰寫觀后感。負(fù)責(zé)人：張勛、各班主任。

2.舉行開學(xué)典禮，時間9月10日10：30-11：30，負(fù)責(zé)人：張聰聰、毛永利

3.安全教育專題講座，安全隱患檢查。負(fù)責(zé)人：高維洲、呂治成

4.開展“乘著夢想的翅膀”主題班會。負(fù)責(zé)人：各班班主任。

5.9月1日-9月10日各班開展養(yǎng)成教育、收心教育、常規(guī)教育活動，以新版《中小學(xué)生守則》為準(zhǔn)則,認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》《桐川初中學(xué)生一日常規(guī)》等,負(fù)責(zé)人：高維洲、焦文正

6.《開學(xué)第一課》班級主題教育活動。各班加強學(xué)生的安全、常規(guī)、收心教育。

7.每位教師上好科學(xué)第一課，加強學(xué)生行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、作業(yè)規(guī)范的養(yǎng)成教育，加強課堂常規(guī)訓(xùn)練、作業(yè)規(guī)范。

五、活動組織要求

1.新學(xué)期開學(xué)之際，既是師生安全意識比較淡薄、學(xué)校安全管理比較薄弱的關(guān)節(jié)點，又是加強安全教育、強化安全管理的有利契機。抓住時機，周密安排，嚴(yán)密組織，切實把“開學(xué)第一課--安全教育”上好，為全年學(xué)校安全工作打牢基礎(chǔ)。

2.精心組織。各班對“開學(xué)第一課”的時間、內(nèi)容、形式、組織管理等做出周密安排，制定出具體可行的班級活動方案，確?；顒痈采w到每一名學(xué)生，確保整個活動的有序進行。

3.加強督查。學(xué)校對各班開展“開學(xué)第一課”活動開展情況進行檢查。

開學(xué)第一課活動方案小學(xué) 篇9

一、活動目的

利用開學(xué)典禮這一良好教育契機，進一步統(tǒng)一思想，明確新學(xué)期的奮斗目標(biāo)，增強師生責(zé)任感和使命感，激勵全校師生振奮精神、銳意進??；營造和諧、濃厚的工作氛圍，為新學(xué)期創(chuàng)造一個良好的開端。

二、活動時間：

20xx年2月27日上午7：50開始（雨天順延）

三、活動地點：

操場

四、活動流程：

1、升旗儀式（負(fù)責(zé)：xxx指揮：xxx）

2、校長致辭

3、六年級學(xué)生代表講話（601學(xué)生代表xx）

4、表彰寒假活動積極分子公布誠信少年三位校長頒發(fā)獎狀學(xué)生領(lǐng)獎（負(fù)責(zé)：xxx）

5、愛心捐款（辦公室主任、班級愛心代表）

6、退場

五、人員分工：

1、拍照：xx

2、廣播室：xx

3、主持：xx

4、捐款儀式需兩位學(xué)生頒獎需學(xué)生三名（xxx負(fù)責(zé)）

六、注意事項：

1、頒獎次序：五六年級一組韓校長頒獎（30名學(xué)生）

三四年級一組陳校長頒獎（24名學(xué)生）

一二年級一組周校長頒獎（24名學(xué)生）

2、捐款形式：各班派一名學(xué)生上臺捐款，老師以辦公室為單位上交。

3、捐款次序：教師：行政辦—辦1—辦2—辦3—辦4—綜合辦

4、本學(xué)期誠信少年領(lǐng)獎會有綬帶，所以請班主任提前來我處領(lǐng)取誠信少年的'綬帶。誠信少年請?zhí)崆霸谒玖钆_處等候，領(lǐng)好的獎狀請班主任寫上姓名。

5、教師、學(xué)生情緒飽滿、精神振奮，學(xué)生穿校服，少先隊員佩戴紅領(lǐng)巾。

6、學(xué)生按班級依次入場，遵守會場紀(jì)律。班主任在本班隊伍前面。

7、場地布置：總務(wù)處請懸掛橫幅。

其他未盡事項另行通知。

小學(xué)生春游的方案1000字

做準(zhǔn)備工作是推進項目成功的先決條件，為了避免在工作時走彎路。我們必須完善好我們準(zhǔn)備的方案，編寫方案對下階段工作的順利開展是很有必要的，寫一篇方案應(yīng)注意哪些？編輯特意為您準(zhǔn)備了“小學(xué)生春游的方案”，希望能幫到您，在閱讀后還請您收藏本網(wǎng)頁網(wǎng)址！

小學(xué)生春游的方案 篇1

一、活動目的：

1.感受春天，親近春天，體驗生活，開辟視野，增長知識、親近自然，培養(yǎng)愛祖國、愛故鄉(xiāng)、愛大自然、珍重生命的

2.集中及返程時間：分兩批，由學(xué)校操場側(cè)門動身。第一批：早上7:15，一至三年級（含四（2）班）學(xué)校操場集中動身，下午12:00集中，12：30到校。第二批：早上8:20，四至六年級學(xué)生學(xué)校操場集中動身，下午2:20集中，3:10到校。

3.大隊部要利用晨會時間對全校學(xué)生進行安全教育，落班責(zé)的老師要負(fù)責(zé)好本班學(xué)生的安全、紀(jì)律等工作，并做好動身前點名、到達目的地點名、回來前點名、到校時點名?；顒咏Y(jié)束后教育學(xué)生按時回家，嚴(yán)禁在校外逗留。值日教師做好清校工作。班主任利用晨間活動時間和班會課對學(xué)生做好安全、紀(jì)律、衛(wèi)生、文明等工作。因其他緣由不能參加活動的學(xué)生，班主任一定要電話聯(lián)系家長以示確定，并囑咐家長要留意學(xué)生在家安全。

4.全體學(xué)生穿好校服，佩戴紅圍巾和?；?；帶好適當(dāng)?shù)母杉Z、飲用水。各班可組織學(xué)生以小隊為單位，自備垃圾袋，帶好一次性桌布；制止隨地亂扔果皮紙屑。

二、車輛安排（已含帶班老師）：

三、帶隊職員安排：

注：年段負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)本年段學(xué)生安全，每輛車上的班主任確認(rèn)本輛車的學(xué)生到齊后，向年段負(fù)責(zé)人匯報，年段負(fù)責(zé)人再向總負(fù)責(zé)人匯報。

小學(xué)生春游的方案 篇2

為豐富學(xué)生課余生活，陶冶學(xué)生情操，感受自然之美，感受春天之美,學(xué)校決定組織學(xué)生參加春游活動。為保證學(xué)生春游活動安全有序，特制定學(xué)生春游活動安排表及安全預(yù)案。

一、活動時間：

4月10日 星期五一天

二、活動地點及內(nèi)容：

浙江師范大學(xué)校園、科技館

三、活動具體安排：

(一)學(xué)生春游活動安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：施益新 副組長：黃法根 章立平

組員：尤莉、葉燕萍、邢麗君、朱躍軍、顧雪飛、余蕾

(二)上午8：30從學(xué)校出發(fā)，下午12點集中返校。

(三)隨班安全管理：(附后)

四、學(xué)生春游活動安全教育與組織管理

要求參加春游活動老師均要以高度責(zé)任心對每個學(xué)生安全負(fù)責(zé)。

1.春游線路引領(lǐng)由總務(wù)朱躍軍老師負(fù)責(zé)。

2.春游之前班主任要對學(xué)生身體情況進行調(diào)查，身體不適者經(jīng)書面請假后可以不參加活動。

3.政教處須認(rèn)真組織班主任對學(xué)生加強安全、文明、紀(jì)律教育，做到預(yù)防在先，教育在先，確保外出活動萬無一失。

教育學(xué)生：

(1) 來回途中注意交通安全，在外不能私自用火;注意行動安全，強化安全預(yù)測，禁止冒險,師大校園有一個水塘,嚴(yán)禁到池塘邊玩耍。

(2)遵守紀(jì)律，服從教師統(tǒng)一指揮，不擅自行動。

(3)要注重文明形象，愛護師大衛(wèi)生環(huán)境和設(shè)施設(shè)備，遵守有關(guān)規(guī)定。

(4)活動期間發(fā)揚團結(jié)、合作、互助精神，要相互照顧，集體活動，不要單獨行動。

(5)講究言行舉止文明。

(6)活動中發(fā)生意外或困難，要及時向班主任報告,班主任及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報。

4.班主任及跟班任課教師在春游活動期間必須做到全程管理。

(1)出發(fā)前以及到達目地,回校前,活動過程中要及時清點學(xué)生人數(shù)。

(2)各班班主任要做好學(xué)生活動分組工作，8-10人一組，指定好活動組組長，明確活動期間組長管理職責(zé)，要求組長帶好組員，按規(guī)定活動，在規(guī)定地點準(zhǔn)時集合。

(3)活動期間領(lǐng)導(dǎo)、班主任及跟班教師要加強巡視，發(fā)現(xiàn)不安全行為要及時教育阻止。

(4)班主任及配班老師待學(xué)生離校后，才能離開

五、學(xué)生一旦發(fā)生安全事故緊急處理程序：

(一)學(xué)生發(fā)生一般小毛病、小損傷：

1.班主任馬上與春游地點附近診所、醫(yī)院聯(lián)系及時送治;如果春游地點附近沒有診所或醫(yī)院，也應(yīng)視情況及時雇車把傷者送到最近醫(yī)院及時醫(yī)治。

2.班主任應(yīng)將處理情況及時登記并有其他學(xué)生簽名證明。

(二)學(xué)生發(fā)生嚴(yán)重?fù)p傷，大量出血，或昏迷休克：

1.當(dāng)事任何教師必須馬上撥打110、120電話，請求派車急救，學(xué)校派一名領(lǐng)導(dǎo)和班主任護送傷員到醫(yī)院救治。

2.同時向組長、副組長報告，并請求車輛增援。

3.班主任通知學(xué)生家長到醫(yī)院。

4.領(lǐng)導(dǎo)小組召開事故緊急處理方案，采取積極措施做好傷員及家長接待、撫慰、保險理賠等工作。

5.組長在第一時間向上級報告。

六、校醫(yī)帶足常規(guī)急救藥物，以備急用。

小學(xué)生春游的方案 篇3

一、活動目的

為培養(yǎng)學(xué)生熱愛自然的情懷和集體主義精神，豐富課外生活，增強友誼和團隊精神，開闊視野，陶冶情操。

二、活動時間

20xx年3月30日 星期五

三、活動地點

XXX大堤

四、具體安排

(一)準(zhǔn)備階段：

1、各班根據(jù)實際情況設(shè)計合理具體的活動計劃，活動計劃于3月27日下午放學(xué)前上交政教處。

2、各班于本周三(3月28日下午第三節(jié)課)開展安全教育為主題的.班會，強調(diào)學(xué)生活動、飲食等安全，備帶各種常備藥品，做好活動中應(yīng)急突出事件的應(yīng)對措施。

3、各班于3月29日到政教處領(lǐng)班隊旗。

(二)具體實施階段

1、活動出發(fā)時間：上午8：30 返校時間：11：30

2、春游活動路線：學(xué)?！藤Q(mào)城——農(nóng)勝——漢江大堤(往返)

3、在行走路途中，各負(fù)責(zé)教師、分管領(lǐng)導(dǎo)要密切關(guān)注學(xué)生的行走安全，組織學(xué)生列隊有序的靠右行，特別是活動結(jié)束后返校途中要求各負(fù)責(zé)教師、分管領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)學(xué)生返校后集中放學(xué)，中途不得讓學(xué)生私自回家。(有家長接的學(xué)生要通知家長接學(xué)生時間)

4、活動中要注意環(huán)境衛(wèi)生的保護，各班在活動結(jié)束時，打掃本班活動區(qū)域，嚴(yán)禁“白色污染”的出現(xiàn)，分管領(lǐng)導(dǎo)檢查合格后，各班方能返校。

5、活動中要愛護莊稼、樹苗，損壞由班級負(fù)責(zé)賠償。

6、安全領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：熊飛 XXXXXXXXX 副組長：各年級分管領(lǐng)導(dǎo)

成員：各班責(zé)任老師

春游路線勘探：譚成文(XXXXXXXXX)、許克友(XXXXXXXXX)

緊急情況聯(lián)絡(luò)員：鄭海瑜(XXXXXXXXX) 何娟(XXXXXXXXX)

7、安全人員安排

(略)

(三)活動總結(jié)：3—6年級以“春游”活動中所見所聞所想為主題寫一篇作文，各班選取3篇于4月11日前上交政教處存檔。

小學(xué)生春游的方案 篇4

一、活動目的：

1.感受春天，親近春天，體驗生活，開辟視野，增長知識、親近自然，培養(yǎng)愛祖國、愛故鄉(xiāng)、愛大自然、珍重生命的

2.集中及返程時間：分兩批，由學(xué)校操場側(cè)門動身。第一批：早上7:15，一至三年級（含四（2）班）學(xué)校操場集中動身，下午12:00集中，12：30到校。第二批：早上8:20，四至六年級學(xué)生學(xué)校操場集中動身，下午2:20集中，3:10到校。

3.大隊部要利用晨會時間對全校學(xué)生進行安全教育，落班責(zé)的老師要負(fù)責(zé)好本班學(xué)生的安全、紀(jì)律等工作，并做好動身前點名、到達目的地點名、回來前點名、到校時點名?；顒咏Y(jié)束后教育學(xué)生按時回家，嚴(yán)禁在校外逗留。值日教師做好清校工作。班主任利用晨間活動時間和班會課對學(xué)生做好安全、紀(jì)律、衛(wèi)生、文明等工作。因其他緣由不能參加活動的學(xué)生，班主任一定要電話聯(lián)系家長以示確定，并囑咐家長要留意學(xué)生在家安全。

4.全體學(xué)生穿好校服，佩戴紅圍巾和校徽；帶好適當(dāng)?shù)母杉Z、飲用水。各班可組織學(xué)生以小隊為單位，自備垃圾袋，帶好一次性桌布；制止隨地亂扔果皮紙屑。

二、車輛安排（已含帶班老師）：

三、帶隊職員安排：

注：年段負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)本年段學(xué)生安全，每輛車上的班主任確認(rèn)本輛車的學(xué)生到齊后，向年段負(fù)責(zé)人匯報，年段負(fù)責(zé)人再向總負(fù)責(zé)人匯報。

小學(xué)生春游的方案 篇5

活動目的：

1、結(jié)合__區(qū)“3，20百分百計劃“，深化課程改革，完善課程體系，關(guān)注隊員核心素養(yǎng)，強化“做中學(xué)，學(xué)中做”的教育理念，培養(yǎng)隊員健康的情趣愛好，提高社會實踐能力和綜合素質(zhì)。

2、讓我校隊員更多的親近自然，普及自然知識，讓隊員更好地了解自然、親近自然，感知自然發(fā)展規(guī)律，探索自然奧秘，學(xué)會熱愛自然、保護生態(tài)，與自然和諧相處。

3、更進一步了解宜昌城市建設(shè)與發(fā)展，感受“綠色宜昌”的“森林城市”魅力。

4、通過豐富多彩的集體活動促進隊員的團隊合作，在共同合作中陶冶性情，感知文化，了解源遠，豐富積累，開闊眼界

5、緬懷先烈，銘記歷史，了解宜昌解放來之不宜，讓隊員們懂得珍惜和平，珍惜今天來之不易的生活。

活動主題：我愛家鄉(xiāng)春光美

活動對象：__全體隊員

活動時間20__。、3。31(星期四)

活動地點：一年級：__森林公園，二年級屈原祠，三、城市規(guī)劃館，四年級官莊，五年級、鳴翠谷，六年級__森林公園

活動準(zhǔn)備：

1、活動前兩天各班組織全體隊員開展春游活動安全教育，針對安全、衛(wèi)生、文明、理財四

個方面進行相關(guān)教育，確保隊員出行必知安全文明常識，強化隊員行為常規(guī)。做好相關(guān)安全防范提示，確保隊員活動安全，信息組制作主題活動PPT，指導(dǎo)隊員了解相關(guān)內(nèi)容。各班按要求在周一整理課集中進行。

2、各班語文老師向全體同學(xué)推薦一篇游記、推薦5—20篇(低段5首，中段10首、高段20首)春天的詩詞文章組織隊員積累、閱讀、學(xué)習(xí)，并組織相關(guān)競賽，同時指導(dǎo)隊員于春游結(jié)束后撰寫一篇春游活動習(xí)作參與學(xué)校評選。

3、各隊員以小組為單位準(zhǔn)備樹葉畫、繪畫寫生的相關(guān)工具、準(zhǔn)備現(xiàn)場主題隊會內(nèi)容。

4、組織全體教師學(xué)習(xí)春游活動流程，明確職責(zé)及相關(guān)注意事項。

5、隨行各班教師及年級負(fù)責(zé)人員必須認(rèn)真做好隊員、隨行家長的安全教育及監(jiān)督工作，做好家長隊員分組安排，并隨時加強對隊員的安全意識及安全行為的提醒，遇緊急情況由年級負(fù)責(zé)人員及時向校長匯報，做到及時排查解決。

6、各班認(rèn)真做好隊員分組，保證活動時不散隊，隊員能進行自我管理。

7、做好隊員攜帶物品的檢查，杜絕隊員自帶刀具。要求隊員每人準(zhǔn)備20元以內(nèi)食品，自備水一瓶，杜絕浪費。

8、各年級遇到隊員意外傷害等情況由各班隨行教師及時與隨行校醫(yī)、年級負(fù)責(zé)人聯(lián)系，由隨行校醫(yī)、年級負(fù)責(zé)人與隨行醫(yī)生根據(jù)隊員傷情做好及時處理，并安排上報學(xué)校。隨行校醫(yī)電話在出發(fā)前告知全體教師。

9、隊員統(tǒng)一著春季運動校服，統(tǒng)一著運動軟底鞋，晴天時可戴太陽帽，可根據(jù)天氣攜帶折疊傘。

0、隊員可分組攜帶風(fēng)箏，進行風(fēng)箏比賽。各班可由隊員分組進行聯(lián)歡活動。

1、體育組提前一周組織隊員開展1-2團隊游戲，讓隊員明確游戲要求。

學(xué)校準(zhǔn)備：

1、接送車輛

2、隨行導(dǎo)游

3、急救藥品：棉簽、碘伏、創(chuàng)可貼。

4、提前與相關(guān)景區(qū)做好聯(lián)系，確保安全

學(xué)校后勤：

1、每生一瓶水、

2、中午就餐隊員配發(fā)干糧和水果。

活動組織要求：

1、本著隊員自愿原則，學(xué)校統(tǒng)一組織做好分組安排。收費標(biāo)準(zhǔn)

(含交通費用、門票費、)

2、各班活動結(jié)束后，4。月1日上交優(yōu)秀習(xí)作1-3篇(配圖)至隊員處孫桃桃老師，低年級可1篇，中年級2篇，高年級3篇。格式要求WORD電子文檔，A4版面，字體要求標(biāo)題黑體小二號，正文宋體4號。標(biāo)題下方班級姓名。

教師人員安排：

1、領(lǐng)導(dǎo)小組：杜心華、王玉茜、

2、安全保衛(wèi)組：黃玉俊、王磊、李瓊

3、活動調(diào)度組：周擁軍新聞組：王華(中段)、唐淑娟(低段)何苗、孫桃桃、各年級安排隨行人員拍照。