幼兒園茶話會簡單方案

[精]幼兒園茶話會簡單方案4篇。

有時，方案的制定比執(zhí)行本身更為重要，為了后續(xù)的工作能有序的開展。我們不妨去好好做一份工作方案出來，方案的表達(dá)要簡潔明了、層次分明、精煉有效，少用套話、廢話，方案的格式和要求是什么樣的呢？編輯陸續(xù)為大家整理了幼兒園茶話會簡單方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助！

幼兒園茶話會簡單方案(篇1)

主持人：親愛的各位美女老師!大家早上好!

齊聲說：好!很好!非常好!共同努力會更好!Yes!

主持人：新的一天，新的開始，讓我們用飽滿的熱情，甜美的微笑迎接新的一天。大家都準(zhǔn)備好了嗎?

主持人：請大家面對面站好。整理儀容儀表，檢查對面的同事有無著裝整齊，是否穿園服。頭發(fā)是否整齊，如果她做的好，請給予表揚(yáng)，如果不夠好請給予提醒。和她擁抱并提醒和夸獎她。面向主持人站好!請領(lǐng)導(dǎo)指示!

主持人：下面宣讀我們的宣言：

感謝父母，因?yàn)樗麄儞狃B(yǎng)我長大;

感謝朋友，因?yàn)樗麄兘o予我?guī)椭?

感謝命運(yùn)，因?yàn)樗o了我希望;

感謝摯友，因?yàn)樗o了我支持;

感謝知識，因?yàn)樗o予我力量;

感謝磨難，因?yàn)樗屛覍W(xué)會堅(jiān)強(qiáng);

感謝領(lǐng)導(dǎo)，因?yàn)樗麄兌酱傥疫M(jìn)步;

感謝學(xué)校，因?yàn)樗娮C我的成長;

感謝園長，為我提供成長的平臺。

感謝媽媽，因?yàn)樗秊槲腋冻鎏唷?/p>

感謝大家，因?yàn)槟銈儙Ыo我溫暖和鼓勵;

我要為自己的明天——奮斗奮斗奮斗!

幼兒園是培養(yǎng)園長的搖籃

我們是一支目標(biāo)明確，高度負(fù)責(zé)，富有凝聚力執(zhí)行力強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)我們的目標(biāo)是：做中國幼兒教育事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者我們的愿景是：打造永安幼兒園為品牌幼兒園每個人都是在為自己打拼天下，銳意進(jìn)取，永不放棄加油加油加油!

主持人：今天的心情?今天的溝通?今天的目標(biāo)?

履行承諾!開始行動!謝謝大家!晨會到此結(jié)束!

1、一起整理著裝，一起活力四射的舞蹈，一起感受美好一天的開始，熱身運(yùn)動，通過身體動作，達(dá)到熱身的目的;(隊(duì)列音樂，幼兒做簡單的隊(duì)列動作，隊(duì)列變化;

2、在大中小班，通過隊(duì)列變化訓(xùn)練，可以增進(jìn)幼兒的團(tuán)體意識，是手指游戲、體育游戲、桌面游戲、音樂游戲，手指游戲，是動作+念白，語言游戲，猜音源游戲。

幼兒園茶話會簡單方案(篇2)

尊敬的各位老師、家長朋友們：

踏著時代的節(jié)拍，懷著青春的憧憬，我們迎來了小蜜蜂幼兒園教師才藝大賽，這也是我們本年度的小蜜蜂春節(jié)晚會。小蜜蜂幼兒園的老師們，個個多才多藝，個個本領(lǐng)高強(qiáng)。不僅教學(xué)水平高，而且是能彈會唱的藝術(shù)家。本次大賽，共有18個節(jié)目，從中評選出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。希望老師們展現(xiàn)出良好的藝術(shù)水平和精神風(fēng)貌，取得優(yōu)異成績。

下面，先讓我們以熱烈的掌聲，歡迎常老師講話。

一起play，一起tall>本文標(biāo)題：20xx年幼兒園茶話會活動方案主持稿優(yōu)秀文章由作者liutongbao投稿，，如果覺得有幫助歡迎收藏轉(zhuǎn)發(fā)！

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幼兒園茶話會簡單方案(篇3)

大家好！

我是一名幼教老師，所以我知道如何去愛，去愛每一個孩子，甚至去愛身邊的每一個人。

當(dāng)我走在路上，看到一個孩子獨(dú)自在路上玩耍，我就忍不住停下來，不是為了別的，只是不為孩子擔(dān)心，總是溫柔的告訴他讓他離開危險(xiǎn)區(qū)，也許很多人會忽略，但我不會，因?yàn)槲沂怯讕?，我比其他人更有愛心；我坐在公交車上，看到白發(fā)老人或者不方便的人，總是趕緊站起來讓他們坐下。雖然我自己也暈車，但我還是這樣做，因?yàn)槲沂怯讕煟冶葎e人更有愛心。是我的職業(yè)讓我學(xué)會愛，是我的職業(yè)讓我更有這份愛。

每天早上我快步走到幼兒園，看著清純的面孔。感覺這個世界好完美。他們教會我真誠地對待所有的人，他們教會我真誠地愛身邊的每一個人。我不能不愛他們。我不能愛他，因?yàn)樗豢蓯?。我不能讓他走，因?yàn)樗中牧?。我把我的心融化到所有的角落。不管我開心不開心，我都會給他們一個笑臉，給他們一個溫柔的擁抱，給他們一個溫柔的吻。我會在他們想家的時候給他們像母親一樣的溫暖，在他們不舒服的時候給他們最細(xì)心的照顧。當(dāng)他們挑食的時候，會輕聲的和他們說話，讓他們在合理的同時，開心的吃自己的飯。剛來幼兒園的時候，我們班有一個小孩子一吃東西就哭，因?yàn)樵诩依?，每頓飯一般都是有人喂，想吃什么就吃什么，從來不吃素菜。這樣的情況下，我沒有大聲罵他，而是用不同的方式哄他吃飯，先開始喂，后開始喂。幼兒園里，這樣的小事比比皆是。無論什么時候，我都在努力遵循陶行知老師“抱一顆心，不帶半根草”的指導(dǎo)，繼續(xù)在我的幼教中去愛，用我的愛去誘導(dǎo)孩子，讓孩子在愛的氛圍中成長，學(xué)會去愛身邊的每一個人，讓未來的世界充滿更多的愛。當(dāng)又一個教師節(jié)來臨，當(dāng)故意離開我去上小學(xué)的孩子們，

我很慶幸自己是幼師，因?yàn)樽鳛橛讕?，我比別人有更多的愛。

幼兒園茶話會簡單方案(篇4)

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位家長，各位來賓，各位同事姐妹，各位小朋友：

大家好！首先，我謹(jǐn)代表藍(lán)天寶貝幼兒園的全體老師和孩子們，歡迎大家的到來，衷心感謝大家的光臨！謝謝大家！

如果一定要給我今天的演講加個題目，我覺得應(yīng)該是《親歷發(fā)展，感恩培養(yǎng)》。

十年經(jīng)驗(yàn)，十年發(fā)展，十年光陰似箭。突然，藍(lán)天嬰兒幼兒園迎來了她的十周年慶典。今天藍(lán)天寶貝已經(jīng)成長為民辦學(xué)前教育行業(yè)的一棵大樹，我是和幼兒園一起長大的老師之一。幼兒園成立的四年之初，我就來到了這個大家庭。六年過去了，這六年我從未離開過這個大家庭。見證幼兒園的成長，和藍(lán)天寶寶一起發(fā)展，是我一生中最有意義的事情。我感到由衷的自豪和幸福。

回顧過去，我總是感到非常興奮。剛踏進(jìn)幼兒園大門的時候，只有幾個教工，教學(xué)設(shè)備不是很齊全，幼兒園的環(huán)境又舊又簡陋。但是，去了開發(fā)區(qū)的幼兒園，我并沒有灰心。正是我們校長的善良給了我留下來的決心。校長的拼搏精神給了我極大的信心和無限的力量。她帶領(lǐng)著我們的幾個員工姐妹，始終以培養(yǎng)孩子、服務(wù)父母、成為老師為目標(biāo)。要努力提高整個園區(qū)的師資力量，營造優(yōu)越的教育環(huán)境，不斷創(chuàng)新與時俱進(jìn)的教育理念。藍(lán)天寶寶從最初的15個孩子的幼兒園發(fā)展到縣城的一流幼兒園，一直呆在兒童之家。這一切都離不開導(dǎo)演的勇敢拼搏！也離不開全園姐妹們的無私奉獻(xiàn)和努力！

在幼兒園的這六年里，我見證了很多大大小小的事跡，經(jīng)常被身邊的同事感動。但是，最讓我感動的，是校長堅(jiān)強(qiáng)向上的精神。20__年12月，學(xué)校家長突然遭遇不幸。從天而降的災(zāi)難給她帶來了巨大的打擊。不是她沒有被碾壓，而是她高度的職業(yè)責(zé)任感在背后促使她！只是她知道自己不能崩潰。她在幼兒園把100多個孩子分解了怎么辦？她崩潰了。十幾個幼兒園員工呢？她崩潰了。她家最小的呢？除了他自己，沒有人能為他強(qiáng)大！所以她照常上班，照常對父母和來訪者微笑！其實(shí)她在人前堅(jiān)強(qiáng)，在人后遭受著難以想象的痛苦！即便如此，她也沒有忘記對員工的關(guān)心，一直重視每一個員工。用她的愛，支撐著每年有家庭困難的孩子！她的慈善贏得了父母和朋友的感激！

回首現(xiàn)在，心中充滿了深深的敬意！我感激這六年，感激不惜一切代價(jià)培訓(xùn)幼兒園。當(dāng)今社會是學(xué)習(xí)型社會，藍(lán)天寶貝幼兒園是學(xué)習(xí)型幼兒園！幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)非常清楚，只有不斷學(xué)習(xí)，幼兒園才能走得更遠(yuǎn)，飛得更高，我們的孩子才能受益更多！我們的教育基礎(chǔ)可以更穩(wěn)固！所以大部分幼師都參加過國培計(jì)劃！其中20___年參加學(xué)前教育專業(yè)培訓(xùn)半個多月，20__年在主任領(lǐng)導(dǎo)下參加武漢主任級15天學(xué)習(xí)！20__年，假期全園的老師都去宜昌讀書了！大大小小的有很多，無數(shù)次出去讀書。無論從專業(yè)知識、專業(yè)技能、教育技能、服務(wù)水平，對我來說都是一種能量充電，讓我在學(xué)前教育行業(yè)不斷走向成熟。

我熱愛我的工作，我更熱愛藍(lán)天寶貝幼兒園，因?yàn)槭撬{(lán)天寶貝幼兒園照亮了我的職業(yè)生涯。有一個展示自我實(shí)現(xiàn)價(jià)值的平臺，有一個學(xué)習(xí)創(chuàng)新提升素質(zhì)的機(jī)制，有一個同舟共濟(jì)的和諧氛圍。通過多年的訓(xùn)練，我也發(fā)現(xiàn)自己在接受幼兒教育！作為一名普通的幼兒園老師，我在自己的工作中做著普通的事情。也許，我們不是最美麗的，而是最可愛的；也許不是最聰明的，但卻是最勤奮的；也許不是最富有，而是最富有因?yàn)槲覀冇脨鄞蜷_了孩子情感世界的第一扇窗戶；用真情點(diǎn)亮孩子生命中的每一盞燈；用贊美開導(dǎo)每個孩子的心靈；用尊重喚起每個孩子的尊嚴(yán)，讓孩子在被愛的同時學(xué)會愛！

十年耕耘，十年汗水，十年成就，十年回眸，十年藍(lán)天寶貝幼兒園，是十年發(fā)展，十年努力，十年成就。在感動和欣喜的同時，我們更期待未來。我堅(jiān)信，充滿智慧、求實(shí)、務(wù)實(shí)、開拓、創(chuàng)新的藍(lán)天寶貝幼兒園全體教職員工，在“愛與奉獻(xiàn)、潛心研究、全心服務(wù)、真誠教育”的精神激勵下，將緊密團(tuán)結(jié)，努力工作，譜寫更加輝煌的新篇章！

期待未來十年藍(lán)天寶貝幼兒園的輝煌！期待我未來十年更成功的演講！

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幼兒園中秋節(jié)茶話會活動方案六篇

即將迎接學(xué)校中秋節(jié)活動，我們需要準(zhǔn)備一份學(xué)校中秋節(jié)活動方案?；顒臃桨缚梢源_?；顒拥捻樌M(jìn)行，按照這么說的話，這個活動方案又怎么可以遺漏掉呢。你對學(xué)校中秋節(jié)活動方案了解多少呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編整理的“幼兒園中秋節(jié)茶話會活動方案”，僅供參考，大家一起來看看吧。

幼兒園中秋節(jié)茶話會活動方案【篇一】

為慶祝建國63周年，迎接中秋佳節(jié)，活躍節(jié)日氣氛，豐富學(xué)生的校園文化生活。我校決定開展“20xx迎中秋·慶國慶”系列活動?；顒觾?nèi)容及要求：

一、各班開展“祖國在我心中”主題班會。

各班自行準(zhǔn)備，形式自定，可以選擇演講比賽、詩歌朗誦、表演等形式，活動時間統(tǒng)一為9月29日下午第一節(jié)課，由學(xué)校少先隊(duì)檢查各班級活動情況。

二、舉辦“歌頌祖國，愛我中華”主題征文活動。

1、征文內(nèi)容：歌頌祖國63年來取得的巨大成就，熱情謳歌全國各族人民在黨中央領(lǐng)導(dǎo)下與時俱進(jìn)、開拓進(jìn)取的精神風(fēng)貌，抒發(fā)當(dāng)代小學(xué)生愿為祖國建功立業(yè)的雄心壯志。

2、征文要求：征文以記敘或議論為主，結(jié)合個人的切身感受，歌頌偉大的祖國。作品要生動、真實(shí)，富有感情。每篇文稿為500~800字左右，作品的末尾注明作者姓名、班級和指導(dǎo)教師。

3、送稿要求：中高年級班主任應(yīng)認(rèn)真做好宣傳發(fā)動及稿件的選送工作。各班選送稿件要求在2--3篇。稿件以班為單位，于9月26日前送交少先隊(duì)處。

4、獎勵辦法：少先隊(duì)處將組織有關(guān)老師對報(bào)送文章進(jìn)行評審，評出一、二、三等獎若干名，給予表彰、獎勵。

三、舉辦“迎中秋·慶國慶”班級文化建設(shè)比賽。

1、內(nèi)容：應(yīng)圍繞“迎中秋·慶國慶”的主題。辦一期黑板報(bào)，裝飾班級文化墻，辦一份手抄報(bào)，建設(shè)好圖書角，搞好班級衛(wèi)生。

2、送稿要求：各班選送手抄報(bào)作品要求在3--4幅，于9月26日前送少先隊(duì)處。

3、獎勵辦法：學(xué)校將組織有關(guān)老師對報(bào)送作品進(jìn)行評審，評出一、二、三等獎若干名，給予表彰、獎勵。

四、布置校園環(huán)境，營造氛圍——節(jié)前掛出橫幅標(biāo)語。

幼兒園中秋節(jié)茶話會活動方案【篇二】

今年9月19日是中秋節(jié)，為更好地利用傳統(tǒng)節(jié)日弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化，按照區(qū)文明辦關(guān)于在傳統(tǒng)節(jié)日期間組織開展“我們的節(jié)日”主題活動的工作要求，我校將在中秋期間廣泛開展“我們的節(jié)日·中秋”為主題的系列活動，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、活動目的：

通過形式多樣、豐富多彩的活動，讓學(xué)生走近中秋，了解和體驗(yàn)與中秋節(jié)相關(guān)的民風(fēng)民俗，感受中華傳統(tǒng)節(jié)日的獨(dú)特魅力，傳承中華民族的傳統(tǒng)文化，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感；在活動中培養(yǎng)學(xué)生主體參與意識、動手能力和團(tuán)結(jié)合作精神。

二、活動主題：我們的節(jié)日·中秋

三、活動時間：9月16-25日

四、活動內(nèi)容：

（一）活動一、佳節(jié)思月

1、利用周一的國旗下的講話，以“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”為主題進(jìn)行演講、宣傳活動。（時間9月16日升旗儀式）

2、開展“我們的節(jié)日·中秋”主題班會。

通過主題班隊(duì)會，讓學(xué)生通過多種形式了解中秋節(jié)的風(fēng)俗和來歷，在品月餅、講故事、唱歌謠、誦古詩的過程中感悟團(tuán)圓、和諧的幸福，增進(jìn)親子、師生、同伴之間的情意。（時間9月16日班隊(duì)會）

（二）活動二、佳節(jié)讀月：開展“我們的節(jié)日·中秋”中華經(jīng)典詩文誦讀比賽

1、作品要求：

1）作品題材為古體詩、現(xiàn)代詩、散文等；

2）篇幅：詩詞原則上不超過50句，賦、散文原則上不超過800字

3）內(nèi)容要積極向上，能夠激發(fā)愛國熱情，凝聚民族力量，振奮民族精神

2、朗誦形式：

以班級為單位參賽，以集體誦讀形式為主，時間不超過4分鐘。

3、時間及地點(diǎn)：

時間：（注：本活動將與十月份的“愛國”主題結(jié)合起來一起開展，因此具體時間另行通知）

地點(diǎn)：另行通知

本活動將與十月份的“愛國月”主題結(jié)合起來一起開展，因此具體時間另行通知

4、本次誦讀活動按照年級設(shè)一等獎2名，二等獎2名，

（三）活動三、佳節(jié)抒情

用自己喜歡的制作形式和材料，自制一張精美的愛心卡，寫上一句祝福的話語，送給長輩、老師、同伴、自己最親的人，傳達(dá)感恩、祝福之情。（時間9月19日--9月21日）

（四）活動四、佳節(jié)賞月：

中秋節(jié)當(dāng)晚與家人一起品月餅、賞明月，感悟舉家團(tuán)圓的幸福。將“品月餅賞明月”中發(fā)生的令你最難忘記的一幕拍攝并記錄下來，上傳班級博客分享。（時間9月19日--9月21日）

幼兒園中秋節(jié)茶話會活動方案【篇三】

一、活動主題

同創(chuàng)文明—濃情中秋。

二、活動時間

年x月x日。

三、活動對象

高二年級。

四、活動安排

1、開展以“同創(chuàng)文明·濃情中秋”為主題的中華經(jīng)典詩文誦讀比賽。各班級精心選擇歷代詠月名篇佳作，引導(dǎo)學(xué)生感受傳統(tǒng)文化魅力，增強(qiáng)愛國主義情感。要求：各班于x月x日將報(bào)名表格交至高二x班xx處。

比賽時間：x月x日下午16：00

比賽地點(diǎn)：2號樓多功能廳

2、開展以“傳承文明頌中秋”為主題的民俗文化活動。

（1）黑板報(bào)評比活動。各班組織有繪畫功底的學(xué)生繪畫兩幅格調(diào)高雅、內(nèi)容豐富、主題鮮明的手抄報(bào)。引導(dǎo)學(xué)生在手抄報(bào)中了解中華悠久歷史、優(yōu)良傳統(tǒng)和節(jié)日民俗，繼承傳統(tǒng)優(yōu)秀美德。要求：各班于x月x日前將手抄報(bào)作品兩幅交至高二x班xx處。

（2）迎中秋書法比賽。硬筆軟筆不限。各班書寫兩幅與“詠月”有關(guān)的書法作品，于x月x日前將作品交至高二x班xx處。

3、開展中秋送溫暖志愿服務(wù)活動。開展敬老助殘、扶貧幫困志愿服務(wù)活動，志愿者與空巢老人、殘疾人、留守兒童和進(jìn)城務(wù)工人員一起過中秋、吃月餅，使他們在歡樂祥和的氛圍中度過中秋佳節(jié)。各班將志愿者活動記錄表于x月x日前交至高二x班xx處。

4、舉行“藏漢一家親”中秋聯(lián)歡會。漢藏學(xué)生同慶中秋佳節(jié)，齊創(chuàng)和諧校園。參加人員：漢族住校生、西藏班學(xué)生，時間：x月x日，地點(diǎn)：2號樓多功能廳。

五、活動要求

中華經(jīng)典詩文誦讀比賽要求：

1、精心選擇歷代詠月名篇佳作。

2、誦讀要求語音清晰準(zhǔn)確、情感豐富、表情達(dá)意、儀表得體大方，具有感染力。

3、伴奏音質(zhì)良好，無雜音，必須是MP3格式。

4、誦讀時間不得超過5分鐘。

六、獎勵辦法

（1）誦讀比賽

一等獎1名；二等獎2名；三等獎3名。

（2）手抄報(bào)、書法比賽

一等獎各1名；二等獎各2名；三等獎各3名。

幼兒園中秋節(jié)茶話會活動方案【篇四】

一、活動時間

快到中秋的前兩天

二、活動目的

中秋節(jié)是我國一個重要的傳統(tǒng)節(jié)日，中秋節(jié)的最大意義與主旨是“團(tuán)圓”。團(tuán)圓與和諧緊密相連，團(tuán)圓不僅是外在的形式，而且是內(nèi)心的和諧與相通。為充分發(fā)掘傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵，弘揚(yáng)祖國的優(yōu)秀文化，激發(fā)廣大師生的民族情感，我們要通過中秋節(jié)來更加了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗(yàn)我國的＇傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。

1、深入了解中秋節(jié)名稱的＇來源和風(fēng)俗習(xí)慣。

2、了解自己的故鄉(xiāng)過中秋的時候有什么習(xí)俗。

3、培養(yǎng)學(xué)生對中華民族文化的熱愛。

4、培養(yǎng)學(xué)生搜集，整理，比較，分析和運(yùn)用資料的能力以及語言概括和表達(dá)能力。

三、活動準(zhǔn)備

將學(xué)生分為四組，讓他們各自收集全國各地中秋節(jié)的風(fēng)俗和習(xí)慣，以及中秋的相關(guān)資料。

四、學(xué)校中秋節(jié)活動方案

1、活動準(zhǔn)備

搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等，調(diào)查訪問身邊的長輩，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

2、以班會形式進(jìn)入活動

（1）中秋節(jié)的由來；

（2）中秋節(jié)的傳說與民間故事；

（3）中秋詩詞佳句知多少。

五、討論中秋節(jié)活動方案

1、中秋節(jié)就要到了，你們有什么想法嗎？談?wù)劷衲甏蛩阍趺催^中秋節(jié)。

2、同學(xué)們之間交流。

六、應(yīng)用與深化

通過調(diào)查研究，學(xué)生了解了有關(guān)中秋節(jié)的一些知識，讓學(xué)生設(shè)計(jì)自己怎樣度過今年的中秋節(jié)，并通過語言或其他方式表現(xiàn)出來。通過對有關(guān)中秋節(jié)詩歌的搜集，鼓勵學(xué)生培養(yǎng)善于搜集整理的能力與習(xí)慣。

七、反思與拓展

通過師生討論交流、學(xué)生作品的展示與評比，指導(dǎo)學(xué)生總結(jié)研究成果，最后舉行“我們的節(jié)日·中秋”主題教育活動，讓學(xué)生在活動中充分展示自己的研究成果與價(jià)值，同時，教師適當(dāng)引導(dǎo)與鼓勵學(xué)生進(jìn)行其他研究活動的興趣。

八、小結(jié)

孩子們，今天我們的月餅好吃嗎？我們中秋節(jié)就要到了，到時候請小朋友們吃好吃的月餅，好嗎？

幼兒園中秋節(jié)茶話會活動方案【篇五】

一、活動時間:中秋節(jié)前兩天

二、活動目的:

1、初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。

2、通過了解家鄉(xiāng)過中秋的風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感，體會家庭歡樂、生活幸福。

3、通過對節(jié)日的了解使學(xué)生感受中華民族文化的特點(diǎn)。

4、培養(yǎng)學(xué)生搜集，整理，比較，分析和運(yùn)用資料的能力以及語言概括和表達(dá)能力。

三、活動準(zhǔn)備:

將學(xué)生分為六組分課題收集各地中秋節(jié)的節(jié)日和風(fēng)俗習(xí)慣，以及中秋的相關(guān)資料。

四、學(xué)校中秋節(jié)活動方案

第一階段:活動準(zhǔn)備

1、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等。

2、調(diào)查訪問身邊的長輩，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

第二階段:以班會形式進(jìn)入活動

一、情境導(dǎo)入

二、進(jìn)入活動主題，交流感悟第一主題:話說中秋

1、中秋節(jié)的由來

2、中秋節(jié)的傳說與民間故事

3、中秋詩詞佳句知多少

第二主題:中秋實(shí)踐活動

1、設(shè)計(jì)別致、精xxx月餅圖案

2、舉辦月餅宴

三、討論中秋節(jié)活動方案

1、中秋節(jié)就要到了，你們有什么想法嗎?談?wù)劷衲甏蛩阍趺催^中秋節(jié)。

2、同學(xué)們之間交流。

四、小結(jié)

幼兒園中秋節(jié)茶話會活動方案【篇六】

活動目的：

中秋節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)，也是萬家團(tuán)員的日子，據(jù)根的要求不放假，對于很多高一的新同學(xué)來說，第一個中秋節(jié)沒跟家人一起過。在班級班團(tuán)委的組織下，經(jīng)政教處批準(zhǔn)，我班決定在中秋之夜，舉行一場燭光晚會。通過此次活動，本著勞逸結(jié)合的原則，發(fā)揚(yáng)同學(xué)們合作精神，增強(qiáng)班級凝聚力，提升同學(xué)之間的相互交流能力，培養(yǎng)同學(xué)們的表演才能，增進(jìn)師生之間的親和力以及增強(qiáng)同學(xué)們對內(nèi)中的歸屬感.

活動時間：

__年年9月25日星期二晚8：00—9：15中國大學(xué)排名

參加人員：高一班全體同學(xué)

主持人：林志強(qiáng)、林雅云

購物：張江勇、尤炳峰

攝像：

場地負(fù)責(zé)人：余浪波

中國大學(xué)排名

活動地點(diǎn)：內(nèi)坑中學(xué)操場

大學(xué)排名

費(fèi)用預(yù)算：5元/人(學(xué)生自行解決)

活動內(nèi)容：

1、各同學(xué)交流有關(guān)中秋的感想;

2、唱歌;中國

3、游戲動作接龍;

4、燈迷;

5、同學(xué)成語接龍，說出有關(guān)“月”字的成語或詩詞句;

6、踩氣球;

7、男女k歌;

8、腦筋急轉(zhuǎn)彎;

9、抽幸運(yùn)獎。

茶話會方案(推薦七篇)

提前制定良好的計(jì)劃，可以讓工作變得更輕松。通常，一個方案的產(chǎn)生是先有想法，然后再進(jìn)行表述。在這里，幼兒教師教育網(wǎng)小編向您推薦《茶話會方案》這篇文章，熱烈歡迎您的閱讀，希望它能解答您的疑惑！

茶話會方案 篇1

尊敬的各位家長，親愛的小朋友們：

大家早上好！歡迎來到我們昂立外語學(xué)校！千里明月寄相思，又是一年月圓時。小朋友們明天是什么節(jié)日呀？-----對，中秋節(jié)！那小朋友們聽到中秋節(jié)會聯(lián)想到一些什么呀？

對，小朋友們都說的很對！那在座的各位小朋友們你們知道中秋節(jié)的來歷嗎？。。。那接下來***老師就給大家講講中秋節(jié)的來歷吧。

中秋節(jié)的來歷

相傳，遠(yuǎn)古時候天上有10個太陽同時出現(xiàn)，曬得莊稼枯死，民不聊生，一個名叫后羿的英雄，力大無窮，他同情受苦的百姓，于是登上昆侖山頂，運(yùn)足神力，拉開神弓，一氣射下9個太陽，并嚴(yán)令最后1個太陽按時起落，為民造福。后羿因此受到百姓的尊敬和愛戴，后羿娶了個美麗善良的妻子，名叫嫦娥。而不少志士慕名前來投師學(xué)藝，心術(shù)不正的蓬蒙也混了進(jìn)來。一天，后羿到昆侖山訪友求道，巧遇由此經(jīng)過的王母娘娘，便向王母求得一包不死藥。據(jù)說，服下此藥，能即刻升天成仙。然而，后羿舍不得撇下妻子，只好暫時把不死藥交給嫦娥珍藏。嫦娥將藥藏進(jìn)梳妝臺的百寶匣里。小人蓬蒙在后羿率眾徒外出狩獵后手持寶劍闖入內(nèi)宅后院，威逼嫦娥交出不死藥。嫦娥當(dāng)機(jī)立斷，轉(zhuǎn)身打開百寶匣，拿出不死藥一吞了下去。身子立時飄離地面、沖出窗口，向天上飛去。傍晚，后羿知道此事后悲痛欲絕，仰望著夜空呼喚愛妻的名字，這時他驚奇地發(fā)現(xiàn)，今天的月亮格外皎潔明亮，而且有個晃動的身影酷似嫦娥。他拼命朝月亮追去，可是他追3步，月亮退3步，他退3步，月亮進(jìn)3步，無論怎樣也追不到跟前。后羿無可奈何，又思念妻子，只好派人到嫦娥喜愛的后花園里，擺上香案，放上她平時最愛吃的蜜食鮮果，遙祭在月宮里眷戀著自己的嫦娥。百姓們聞知嫦娥奔月成仙的消息后，紛紛在月下擺設(shè)香案，向善良的嫦娥祈求吉祥平安。從此，中秋節(jié)拜月的風(fēng)俗在民間傳開了。

小朋友們，你們知道中秋節(jié)是哪一天嗎？---對，農(nóng)歷8月15。今天很高興和我們的小朋友們還有家長歡聚一堂共度這個美好佳節(jié)。在這個特殊的節(jié)日，我們昂立的所有老師也為我們的家長和小朋友準(zhǔn)備了一個節(jié)目，大家掌聲歡迎！

小朋友們，剛剛我們老師的節(jié)目精不精彩呀？那再次鼓鼓掌吧！那么接下來到了我們的家長和小朋友的表演時間了，怎么表演呢? 我們以游戲的規(guī)則來邀請表演者。我們的游戲叫數(shù)貓咪，規(guī)則是這樣的：一個小朋友說一只，旁邊的小朋友就說 “貓”,后面的小朋友就接著一聲”喵“，然后數(shù)字1之后該是數(shù)字幾了，數(shù)字2，對吧，那后面的。。。。。。。。。

那反應(yīng)慢的小朋友呢或者是家長呢，就要為大家表演一個節(jié)目（唱歌，朗誦，講笑話，猜謎語。。）

那么就從左邊的小朋友開始吧，反應(yīng)一定要快啊。

剛剛小朋友和家長們都表現(xiàn)的非常棒，再次把掌聲送給我們自己吧，在這個特殊的日子里，正逢開學(xué)的之計(jì)，我們的校長也為我們的小朋友和家長們準(zhǔn)備了一份愛的禮物，那就是和在座的各位家長分享孩子教育方面，家長可能會出現(xiàn)的盲區(qū)，以及給家長們教育孩子的建議等等，那么接下來有請我的校長黃校上臺為我們講話，掌聲有請。。

謝謝校長的精彩分享，掌聲再次送給我們的黃校，這學(xué)期為了答謝我們的老學(xué)員，喜迎新學(xué)員，我們學(xué)校專門推出了一個，慶昂立上市感恩回饋活動，就是即日起到九月29日，凡是本校的老學(xué)員推薦一名新學(xué)員來我校報(bào)名，報(bào)一期就獎勵老學(xué)員100元現(xiàn)金，同時新學(xué)員也直接減100元學(xué)費(fèi)，報(bào)二期就獎勵老學(xué)員200元現(xiàn)金，同時新學(xué)員也直接減200元學(xué)費(fèi)，報(bào)三期就獎勵老學(xué)員300元現(xiàn)金，同時新學(xué)員也直接減300元學(xué)費(fèi)，那小朋友想不想要得到獎勵啊，那就趕緊推薦你的朋友或者同學(xué)來我們昂立外語學(xué)習(xí)吧，語數(shù)外都可以，抓緊時間，趕快行動吧。

天下沒有不散的宴席，那么接下來又到了我們給在座的家長說再見的時刻，再次感謝各位的家長的到來，再見。

茶話會方案 篇2

為進(jìn)一步加強(qiáng)阜南縣義工志愿者協(xié)會的凝聚力，加強(qiáng)協(xié)會與社會各界愛心人士的交流與溝通，表達(dá)協(xié)會對社會各界的感謝與問候，同時也為了豐富各位義工的精神文化生活，為大家搭建一個諫言獻(xiàn)策、參與協(xié)會管理的平臺，以更好的精神面貌和服務(wù)回饋社會，盡心盡力地工作，推進(jìn)阜南愛心服務(wù)工作，經(jīng)義工協(xié)會理事會研究決定舉辦**年義工協(xié)會新春茶話會，現(xiàn)制定活動方案如下：

一、活動時間(**.1.10星期天下午兩點(diǎn)準(zhǔn)時開始)(所有參加者免費(fèi))并現(xiàn)場免費(fèi)辦理義工證

茶話會開始前凡參加者均可領(lǐng)取一份精美禮物!每人發(fā)放一張小賀卡，可以在上面寫上對自己的領(lǐng)導(dǎo)或者同事想說的'話或者是祝福，并簽署上自己的姓名排上號，然后投放到準(zhǔn)備好的紙箱中，會中，由主持人抽取3-5張交由填寫人宣讀所抽中的分1.2.3.名為123等獎，獎品豐厚!恭喜你中了大獎。對于未當(dāng)場宣讀的祝福或者是想說的話語，會于會后由工作小組整理成冊，發(fā)放至被祝福人手中。

以小組的形式參與活動。部門共分為四個小組參與，(敬老組，留守兒童貧困家庭組，外連組，策劃組等)小組之間的互動，可以增強(qiáng)志愿者之間的感情聯(lián)絡(luò)，有助于后期各組之間互動工作的有效開展?；顒涌倳r長大約2小時，包括領(lǐng)導(dǎo)致辭、游戲互動、抽獎，表演節(jié)目(正在征集中..)暢所欲言。

總流程順序：主持人開始講話，帶動氣氛——領(lǐng)導(dǎo)致辭——以小組形式組織的趣味性小游戲及表演(邊吃邊喝邊看，不等的小額抽獎穿插

6.抽獎（從抽獎箱內(nèi)抽出特別獎2個，并發(fā)特別獎品）。

7.主持人致結(jié)束語（齊唱歌曲《明天會更好》）。

茶話會方案 篇3

西陽學(xué)校“我為學(xué)校管理獻(xiàn)一計(jì)”中秋茶話會活動方案

一、活動主題

我為學(xué)校管理獻(xiàn)一計(jì)

二、活動目的

本次茶話會既是為了向老師們表達(dá)節(jié)日的祝福，同時也優(yōu)化細(xì)化了學(xué)校內(nèi)部管理，增進(jìn)教師們的主人翁意識和團(tuán)隊(duì)意識，發(fā)揚(yáng)民主管理精神，加強(qiáng)凝聚力，為學(xué)校管理收集合理化建議，為學(xué)校發(fā)展和學(xué)校管理團(tuán)隊(duì)的組建奠定基礎(chǔ)。

本次茶話會話題：我為學(xué)校管理獻(xiàn)一計(jì)，管理我有良方(根據(jù)自己的興趣愛好、性格個性、強(qiáng)項(xiàng)特長、專業(yè)絕活為學(xué)校獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策）

三、活動時間、地點(diǎn)及參加人員

2018年9月21日下午17點(diǎn)，在學(xué)校大會議室 舉行，全校教職工參加。

四、本次茶話會活動流程安排：

1、學(xué)校校長致詞

2、播放歡快的音樂(《幸福在哪里》、《咱老百姓》、《十五的月亮》等）以教研組為單位圍坐聚餐（月餅、小吃、水果、飲料等）。

3、各組開始闡述話題，以我為學(xué)校管理獻(xiàn)一計(jì)為中心議題，根據(jù)自己的興趣愛好、性格個性、強(qiáng)項(xiàng)特長、專業(yè)絕活為學(xué)校獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

4、活動結(jié)束后，全體教師將會議室打掃后方可離開。

西陽學(xué)校校委會 2018年9月17日 西陽學(xué)校“我為學(xué)校管理獻(xiàn)一計(jì)”

中秋茶話會活動小結(jié)

金秋送爽，碩果飄香。在第34個教師節(jié)和中國傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)即將到來之際，9月21日下午17點(diǎn)，我校在會議室舉行西陽學(xué)校慶祝中秋節(jié)茶話會。

會議由工會王主席主持。王昭校長在致辭中表示，本次茶話會既是為了向老師們表達(dá)節(jié)日的祝福，同時也優(yōu)化細(xì)化了學(xué)校內(nèi)部管理，增進(jìn)教師們的主人翁意識和團(tuán)隊(duì)意識，發(fā)揚(yáng)民主管理精神，加強(qiáng)凝聚力，為學(xué)校管理收集合理化建議，為學(xué)校發(fā)展和學(xué)校管理團(tuán)隊(duì)的組建奠定基礎(chǔ)。

本次茶話會話題：我為學(xué)校管理獻(xiàn)一計(jì)，管理我有良方(空格為管理版塊、根據(jù)自己的興趣愛好、性格個性、強(qiáng)項(xiàng)特長、專業(yè)絕活）

本次茶話會活動過程：

1、學(xué)校王昭校長致詞

2、播放歡快的音樂(《幸福在哪里》、《咱老百姓》、《十五的月亮》等）以教研組為單位圍坐聚餐（月餅、小吃、水果、飲料等）。

3、各組開始闡述話題，以我為學(xué)校管理獻(xiàn)一計(jì)為中心議題，根據(jù)自己的興趣愛好、性格個性、強(qiáng)項(xiàng)特長、專業(yè)絕活為學(xué)校獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

4、活動結(jié)束后，全體教師將會議室徹底打掃后離開。

本次茶話會上，教師們踴躍發(fā)言，為學(xué)校的發(fā)展出謀劃策。有的老師認(rèn)為，近些年來，我校在教育教學(xué)改革方面做了大量的工作，成效顯著，希望學(xué)校在青年教師培養(yǎng)、特色專業(yè)建設(shè)方面能做更多的工作。有的教師還就優(yōu)化教育資源配置、為學(xué)生提供更為廣闊的發(fā)展平臺等方面提出了不少中肯的建議。

西陽學(xué)校 2018年9月25日

茶話會方案 篇4

一、活動背景：

無論是一個學(xué)校，還是一個班級都是要有一定的團(tuán)結(jié)力、凝聚力的，那學(xué)生會也是如此。為此，電腦設(shè)計(jì)學(xué)生會特舉辦一場茶話會。通過此次茶話會，使電腦設(shè)計(jì)學(xué)生會成為一個更具有團(tuán)結(jié)力、凝聚力，創(chuàng)造一個溫馨的學(xué)生會。

1、在教室里開展一些趣味性活動，增強(qiáng)大家之間的凝聚力。最好以各部門為單位，這樣還可以提高部門之間的合作密度以及互相信任度。

集合----人數(shù)安排(分組)----游戲規(guī)則說明----游戲開始----結(jié)束

3、在教室，吃吃點(diǎn)心，喝著茶各自聊一下各自的體會，大家互述心事。這樣可讓社員感覺到學(xué)生會的溫馨。

1.策劃的完成：由辦公室在活動開始之前寫好活動策劃，并將其給各個部門部長查閱，以便日后活動的具體安排。

2.工作分配：辦公室根據(jù)策劃書對各項(xiàng)工作進(jìn)行分配，落實(shí)到每個部門，實(shí)行部門負(fù)責(zé)人責(zé)任制;

3.資料的準(zhǔn)備：由辦公室搜集好本次活動中需要的相關(guān)資料，活動游戲的準(zhǔn)備。

4.會場的布置：由外聯(lián)部做好會場的布置工作并準(zhǔn)備好到場人員的座位。

5.會場的維持：由督察部做好會場的紀(jì)律的維持工作，確保活動的順利進(jìn)行，尤其是在互動環(huán)節(jié)。

事后處理：

2、要求各部門對本次活動做一份總結(jié)，整理好此次活動的所有資料，按時交至主席團(tuán)。

3、不要開展危險(xiǎn)性的游戲，及不能開展對人員有侮辱性等的游戲。

六、突發(fā)事件處理：

1.由外聯(lián)部的成員多準(zhǔn)備一些椅子，以防到場人員過多而無位子可坐。

2.若只有少數(shù)會員來參加活動，由主席團(tuán)通過電話聯(lián)系未出席的會員，并盡量說服他們來參加本次活動。

3、若有人員臨時出席，外聯(lián)部成員最好能準(zhǔn)備足夠的小吃和場地。

茶話會方案 篇5

在現(xiàn)有客戶基礎(chǔ)上增加新客戶，并在交流的過程中了解客戶的滿意度，好在今后的工作中分析怎樣提高客戶對軟件及公司工作人員的滿意度。

一、活動目的：

利用E-mail平臺維護(hù)客戶關(guān)系，讓老客戶了解源?？蛻糗浖母聞討B(tài)，長期關(guān)注源海軟件、介紹介紹新客戶，長期合作。

二、E-mail內(nèi)容：

1、建立客戶資料，收集客戶詳細(xì)背景，分析客戶動向，以e-mail的形式向客戶發(fā)送生日祝福、重大節(jié)日祝福賀卡等，維系客戶感情。

2、通過E-mail向老客戶介紹源海軟件的優(yōu)缺點(diǎn)、及軟件的更新信息。

一、活動目的：利用簡單直接的見面茶話會的方式，讓新老客戶、公司技術(shù)人員、領(lǐng)導(dǎo)人員充分交流、討論，為軟件的應(yīng)用及更新展望未來。

二、活動內(nèi)容：

1、在安靜、環(huán)境好的場所舉行茶話會，邀請新老客戶及有關(guān)工作人員面對面交流。

2、也可以競賽的方式或讓大家合作制作東西。

活動意義：在已有客戶的基礎(chǔ)上維護(hù)好老客戶之間的關(guān)系，并在老客戶中發(fā)現(xiàn)潛在價(jià)值的客戶，只要給予老客戶一定的利潤，并且在源海軟件的更新、應(yīng)用上有新的突破，將會取得可觀的潛在利潤。

茶話會方案 篇6

**學(xué)年在金色的秋日下徐徐拉開帷幕，與此同時，我們的大學(xué)新生們也就進(jìn)入各自嶄新的人生起點(diǎn)，校學(xué)生會生活部的招新工作也積極展開。在經(jīng)過嚴(yán)格的面試和篩選之后，一部分有志于加入校生活部的優(yōu)秀新成員成功加入了我們的生活部。為此生活部特舉辦一場茶話會，通過此次茶話會，使我們生活部成為一個更具有團(tuán)結(jié)力、凝聚力、創(chuàng)造一個更加溫馨的大家庭，為以后開展食堂工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

舉辦此次茶話會主要是為了豐富我們生活部各成員的閑余生活，增強(qiáng)部門內(nèi)各成員之間認(rèn)識。讓各成員能夠互相有個更深入的了解和給各成員一個零壓力的展示自己的舞臺。通過此次茶話會，來提高大家的團(tuán)隊(duì)合作精神，使學(xué)生會成為一個更加團(tuán)結(jié)，充滿活力，從而創(chuàng)造一個溫馨的校學(xué)生會。

2、**年10月24號，主持人的選定，上報(bào)節(jié)目結(jié)束，出節(jié)目單，準(zhǔn)備主持人串詞。

{注：A：主要面對參加此次茶話會單位內(nèi)部選拔。（鼓勵毛遂自薦，但是必須通過考察方可擔(dān)任主持人。）

3、有一定的臺風(fēng)，大方不拘謹(jǐn)，主持有感染力。}

3、10月26號請柬的制作以及發(fā)放。

2、10月27號，場地申請，設(shè)施設(shè)備的租借（桌椅、電腦、話筒、插座、音響、座簽等）

3、10月27號，物品的購買（水果、瓜子、花生、氣球、彩帶、糖果、水、獎品等）

4、10月28號上午所需物品準(zhǔn)備到位。

1、下午一點(diǎn)開始準(zhǔn)備（借桌子、盆景、布置會場），在六點(diǎn)所有工作人員到位，物品的確認(rèn)以及音響等的調(diào)試。

2、六點(diǎn)半活動準(zhǔn)時開始，主持人致開場白并介紹到場嘉賓和老師。

3、由食堂領(lǐng)導(dǎo)、老師與新生交流以為以后為食堂更好的服務(wù)。

4、由大三、大二的優(yōu)秀師兄師姐與新生交流，傳授學(xué)習(xí)、生活、工作時的寶貴經(jīng)驗(yàn)。

5、領(lǐng)導(dǎo)致詞、主持人按節(jié)目單有序進(jìn)行節(jié)目表演。

6、主持人進(jìn)行結(jié)束語，部門負(fù)責(zé)人進(jìn)行活動總結(jié)。

7、場地的清理以及物品的歸還。

1、寫好邀請函以及邀請函的發(fā)放。

2、租賃音響等表演設(shè)備。

二、生活部第二小組：

1、衛(wèi)生保潔工作。包括活動場地使用前和使用后的打掃，活動中的保潔。

2、裝扮會場。

三、生活部第三小組：

1、氣球、彩帶、活動獎品的購置。

2、接賓待嘉。

2、租飲水機(jī)，買桶裝水。

2、協(xié)調(diào)其他組的工作。

注：工作中，一切以此活動正常進(jìn)行為原則，如果有其他狀況盡量擱置！

茶話會方案 篇7

一、活動目標(biāo)

此項(xiàng)活動是我公司新年來的第一項(xiàng)集體娛樂活動， 希望通過這次聯(lián)歡活動，增進(jìn)各部門員工與家屬之間的了解，增強(qiáng)大家的團(tuán)體合作精神，娛樂的同時也能培養(yǎng)大家各方面的能力，如組織能力、表演能力等多方面的素質(zhì)，激發(fā)大家的競爭力。

二、活動主題：xxxx 你我共同的家!

三、活動時間：2月14日下午。

四、活動形式：座談會、聚餐、聯(lián)歡。

五、活動地點(diǎn)：會議室、xx酒店。

六、參加人員：公司的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、優(yōu)秀員工、員工家屬。

七、活動流程：

1、14：30-15：00，迎接優(yōu)秀員工的家人到來，在公司大門口參觀一下公司宣傳欄，再由專人帶領(lǐng)他們進(jìn)入會議室就座。

2、15：00-15：30，在食用小吃果盤的同時，聆聽公司專人的講解公司情況及優(yōu)秀員工的情況。并且邀請優(yōu)秀員工、優(yōu)秀員工家屬代表發(fā)言。

3、15：30-16：30，在會議室觀看集團(tuán)的宣傳片。

4、16：30-17：30，由專人帶領(lǐng)優(yōu)秀員工家人參觀我們商場，并做詳細(xì)的講解。

5、17：30，結(jié)束參觀前往酒店入座。

6、。18：00，聚餐開始，觀看表演。表演中會插入優(yōu)秀員工的頒獎，到時邀請家人一同上臺領(lǐng)獎。

八、提前準(zhǔn)備工作：

1、公司宣傳欄(內(nèi)容包括優(yōu)秀員工照片、先進(jìn)事跡、企業(yè)文化標(biāo)語、員工祝福等);

2、.座談會的PPT;

3、茶話會的小食，費(fèi)用預(yù)計(jì)。包括飲料、瓜子、水果等，預(yù)計(jì)需100元。

4、集團(tuán)的宣傳片的制作，以及播放時的相關(guān)機(jī)器、音響。

5、優(yōu)秀員工獎品及獎金的設(shè)定。公司為員工家屬準(zhǔn)備的紀(jì)念品。

6、前來參加活動的優(yōu)秀員工家屬人員的確定，提前做好席卡。

九、具體事宜：

1、將優(yōu)秀員工姓名和先進(jìn)事跡制作成彩色宣傳畫，張貼在公司宣傳欄上，并在上面刊登新年的祝愿、祝福。

2、舉辦優(yōu)秀員工家庭日后，將活動攝影照片張貼在宣傳欄中并贈送給其家人留念。

3、活動的后半程將和公司的春茗晚會一同開始。其中可適當(dāng)穿插相關(guān)游戲，例如：①邀請領(lǐng)導(dǎo)表演節(jié)目，鼓勵員工上臺唱歌表演等，展示才藝; ②視情況請優(yōu)秀員工所在部門出節(jié)目助興; ③小游戲; ④合影留念; ⑤登記好相關(guān)臺帳。(建議)。

4、優(yōu)秀員工家屬的接送工作。

5、酒店的選擇以及就餐標(biāo)準(zhǔn)的確定。

十、會場布置：

1、橫幅標(biāo)題：***公司20xx年優(yōu)秀員工家庭日總結(jié)表彰大會。

2、具體準(zhǔn)備事項(xiàng)：席卡、音響、音樂碟、座位、麥克風(fēng)、茶水。

十一、頒獎安排

1、先進(jìn)部門：***，由總經(jīng)理***授牌;

2、優(yōu)秀員工：***、***、……，由總經(jīng)理***、副總經(jīng)理***、……授牌。(頒獎順序以此先后為序)

3、由AAA、BBB負(fù)責(zé)依次遞獎牌。

4、具體操作程序：

第一項(xiàng)：主持人宣布：“請總經(jīng)理***領(lǐng)導(dǎo)同志為獲得先進(jìn)部門稱號的先進(jìn)部門xxx頒獎”;(音樂聲起)。

第二項(xiàng)：由AAA、BBB負(fù)責(zé)依次向頒獎領(lǐng)導(dǎo)遞獎牌;

第三項(xiàng)：領(lǐng)獎代表依次從主席臺左側(cè)(代表席右側(cè))上臺領(lǐng)獎;(領(lǐng)獎后，轉(zhuǎn)身面向觀眾作稍許停留，攝影。)

第四項(xiàng)：領(lǐng)獎代表依次從主席臺右側(cè)(代表席左側(cè))下來回原座次就座。(音樂聲止)(優(yōu)秀員工，同上)

第五項(xiàng)：頒獎儀式結(jié)束。

十二、就餐安排

1、席位：共x席，第一席為公司領(lǐng)導(dǎo)席，第二席為優(yōu)秀員工席。第三席為優(yōu)秀員工家屬席。以及其他人員席位。

2、標(biāo)準(zhǔn)：***元/桌(不含酒水)

3、交通安排

①公司機(jī)關(guān)與會人員統(tǒng)一乘xxx來往，由車隊(duì)負(fù)責(zé)安排;期間要做好優(yōu)秀員工家屬的來回接送工作。

②領(lǐng)導(dǎo)用車由車隊(duì)統(tǒng)一安排.

十三、整體工作安排：

1、 X月x日前將活動方案提交xxx審查。

2、 X月x日確定家屬人數(shù)，并安排好相關(guān)接待工作。以及會場、酒店的確定。

3、 活動結(jié)束后，鼓勵優(yōu)秀員工和一些其他的員工寫出自己的心聲，以此可以更好的了解員工的想法，了解員工所需，制定出有利于員工發(fā)展、有利于公司發(fā)展的相關(guān)政策。

[推薦]幼兒園比賽活動方案簡單(4篇)

幼兒園舉辦大大小小的活動，可以根據(jù)幼兒不同的身心發(fā)展的規(guī)律，促進(jìn)其健康成長，很多時候，更是可以增強(qiáng)孩子的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)合作意識！為了活動可以正常進(jìn)行，就需要先準(zhǔn)備好活動的方案。那么，關(guān)于幼兒活動的方案你知道怎么寫嗎？為此，小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《[推薦]幼兒園比賽活動方案簡單(4篇)》，希望能為您提供更多的參考。

幼兒園比賽活動方案【篇一】

一、活動目的

1、營造濃郁的讀書氛圍，創(chuàng)設(shè)書香園所環(huán)境。

2、鼓勵幼兒接觸優(yōu)秀兒童文學(xué)作品，引發(fā)對書籍、閱讀的興趣，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣，為幼兒的終生學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

3、鼓勵廣大教師閱讀經(jīng)典專著，提高教學(xué)理念及專業(yè)技能，增強(qiáng)組織圖畫書閱讀活動的能力。

4、引導(dǎo)家長親子共讀的興趣，增強(qiáng)家長的讀書意識和對早期閱讀重要性的認(rèn)識，進(jìn)一步改善家庭的閱讀環(huán)境，共享親子快樂閱讀時光。

二、活動主題

書香浸潤童年，閱讀點(diǎn)亮人生

三、活動口號

我讀書，我成長，我快樂!

四、活動時間

xx年4月—5月

五、活動對象

全體教師、幼兒及家長。

六、活動準(zhǔn)備

1、確定適合本年級幼兒閱讀的書目：從幼兒園圖書室領(lǐng)取，每月班級內(nèi)圖書數(shù)量是班級人數(shù)的2倍

2、起草“親子閱讀倡議書”;家庭建立“家庭書架”

3、建立借書制度(班級和家長)：班級動幼兒園圖書室借閱;家長可以按照借書程序，每周從幼兒園借書回家和幼兒共同閱讀(建立借閱登記簿)。

七、活動內(nèi)容及安排

1.開展“讀書好、好讀書、讀好書”活動。推薦或自選一些書目，通過自讀或師生共讀及親子閱讀的形式引導(dǎo)幼兒參與閱讀。

2.在班級與班級之間建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”等活動。

3.開展“我是讀書小明星”評選活動，鼓勵班級在讀書月活動中富有創(chuàng)意，形成班級特色，可以通過故事會、古詩文誦讀等活動展示讀書成果，特別是有課題的班級可以考慮與繪本閱讀展示相結(jié)合。

4.以班級為單位，開展家長讀書心得、幼兒口述日記、口述故事等作品展，獎勵在活動中表現(xiàn)突出的幼兒及家長，并把班級中2-3名家長作品、幼兒作品上報(bào)，參加園“讀書月”活動成果展。幼兒園將對表現(xiàn)突出的幼兒及家長進(jìn)行獎勵。

5.構(gòu)建教師讀書網(wǎng)絡(luò)平臺，讓教師可以在幼兒園論壇里及博客將自己的讀書隨想或讀書心情與大家共享。每人提供一篇讀書隨筆，優(yōu)秀作品參加幼兒園“讀書月”活動成果展。選出2-3名教師優(yōu)秀作品在元旦表彰大會上展示。

幼兒園比賽活動方案【篇二】

一、開展區(qū)角建構(gòu)游戲

1、目的：

發(fā)展幼兒空間想象力，創(chuàng)造力，激發(fā)他們探究和創(chuàng)造精神。

2、具體辦法：

在活動室一角固定好建構(gòu)游戲區(qū)，每周投放不同的操作材料，如大型積塑、雪花片、廢舊的大小紙盒、飲料瓶、泡沫等。讓幼兒在游戲活動時或課間自由活動時進(jìn)行圍合搭建。

二、開展區(qū)域益智區(qū)游戲

1、目的：

激發(fā)幼兒積極參加認(rèn)知活動，讓幼兒在有趣的認(rèn)知環(huán)境中獲得知識。

2、具體辦法：

每班在活動室一角設(shè)立益智游戲區(qū)，每次投放不同的材料，如：七巧板、拼圖、數(shù)字接龍卡片、認(rèn)字卡片、走迷宮書、撲克游戲牌等等。在游戲活動時間引導(dǎo)幼兒自由玩。

三、開展生活區(qū)游戲

1、目的：

幫助幼兒樹立勞動意識，培養(yǎng)幼兒的動手能力。

2、具體辦法：

在活動室一角設(shè)立生活游戲區(qū)。每次活動游戲前投放好生活方面的材料，引導(dǎo)幼兒自由開展游戲。

四、開展科學(xué)區(qū)、數(shù)學(xué)區(qū)游戲

1、目的：

引導(dǎo)幼兒學(xué)會觀察事物，培養(yǎng)幼兒對科學(xué)的興趣。

2、具體辦法：

在活動室的一角設(shè)立科學(xué)、數(shù)學(xué)游戲區(qū)，幼兒在課間自由活動時間和游戲活動時間，到科學(xué)、數(shù)學(xué)游戲區(qū)中玩中學(xué)、學(xué)中玩。

五、開展語言區(qū)角游戲

1、目的：

提高幼兒的語言表達(dá)能力，培養(yǎng)幼兒對文字的興趣。

2、具體辦法：

在活動室的一角設(shè)立語言游戲區(qū)角，教師要經(jīng)常更換投放的材料，讓幼兒隨時自由地玩。

六、開展美工區(qū)區(qū)角游戲

1、目的：

使幼兒產(chǎn)生敏銳的審美感知，為他們的游戲、學(xué)習(xí)與創(chuàng)作提供適當(dāng)?shù)沫h(huán)境和條件，營造良好的藝術(shù)氛圍，使幼兒自由地觀察，欣賞各種不同的藝術(shù)品，任意選用不同的工具和材

料與同伴友好地合作，有條理地進(jìn)行各種美術(shù)活動。

2、具體辦法：

在美工區(qū)中設(shè)置擴(kuò)大幼兒視野的欣賞角，有目的、有序地向他們展示各種各樣的形態(tài)、色彩之美，并有針對性地讓幼兒對每一時期的學(xué)習(xí)內(nèi)容有所了解，調(diào)動其創(chuàng)作美的積

極性。

七、開展豐富多彩的角色游戲

1、目的：通過幼兒對社會生活的反映和模仿，發(fā)展幼兒的交往、合作能力，培養(yǎng)幼兒的主動性、獨(dú)立性和創(chuàng)造性。

2、具體辦法：除每班創(chuàng)設(shè)一個角色游戲區(qū)外，單獨(dú)設(shè)立角色游戲室，每班按照活動安排表有序進(jìn)行角色游戲活動，教師根據(jù)本班孩子年齡特點(diǎn)適時準(zhǔn)備半成品以增加游戲投放材料，讓幼兒盡情參與到生活、社會模仿中，以拓展幼兒與同伴交往、合作的經(jīng)驗(yàn)。

八、具體活動安排：

三月份：

1、各班根據(jù)幼兒園游戲計(jì)劃及本班幼兒的需要和興趣制定出班級游戲計(jì)劃。

2、組織各班教師學(xué)習(xí)游戲計(jì)劃。

3、各班教師針對幼兒的年齡特點(diǎn)及發(fā)展?fàn)顩r重新調(diào)整活動區(qū)，為幼兒提供具操作性，教育功能和安全性的材料，盡可能投放一些半成品材料，滿足幼兒的興趣和需要。

四月份：

1、加強(qiáng)戶外游戲活動的力度，為幼兒提供豐富的戶外游戲時間，滿足幼兒需要，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。

2、組織全體教師參觀各班區(qū)域的創(chuàng)設(shè)及開展的活動情況。

3、組織觀摩年輕教師的音樂游戲活動并進(jìn)行集體評析。

4、檢查教師當(dāng)月開展游戲活動的觀察記錄及反思。

五月份：

1、組織觀摩各教研組年輕教師的語言表演游戲活動并進(jìn)行集體評析。

2、組織教師接待姐妹園對各班區(qū)域活動的參觀學(xué)習(xí)。

3、檢查教師當(dāng)月開展游戲活動的觀察記錄及反思。

六月份：

1、進(jìn)行年齡段幼兒繪本故事表演展示活動。

2、組織年齡段觀摩角色游戲活動并進(jìn)行集體評析。

3、檢查教師當(dāng)月開展游戲活動的觀察記錄及反思。

七月份：

做好幼兒園、班級幼兒游戲總結(jié)收集整理工作。

幼兒園比賽活動方案【篇三】

“我愛我的幼兒園”親子繪畫比賽活動方案

為了激發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情感，體驗(yàn)自由表達(dá)和親子創(chuàng)作的快樂，結(jié)合達(dá)川中心學(xué)?！翱鞓放c我同行”繪畫比賽暨繪畫作品展覽活動，特制定我園“親子繪畫比賽”活動方案。

一、指導(dǎo)思想

為提高幼兒藝術(shù)素養(yǎng)，張揚(yáng)幼兒藝術(shù)個性，達(dá)川中心幼兒園親子繪畫比賽開始了!我們的宗旨在通過親子繪畫的形式，一方面為幼兒提供展示自我才華的平臺，提高幼兒的動手能力和想象空間;另一方面讓幼兒與家長一起體驗(yàn)美術(shù)創(chuàng)意活動的快樂，加強(qiáng)家長與孩子之間的情感交流。

二、活動目標(biāo)

1.培養(yǎng)幼兒藝術(shù)興趣，提高幼兒繪畫創(chuàng)意能力。

2.展示幼兒園的美術(shù)教育成果以及家庭與幼兒的繪畫才能。

三、參與對象

達(dá)川中心幼兒園全園家長和幼兒

四、作品要求

1.繪畫主題：《我愛我的幼兒園》。

2.繪畫形式：彩筆畫、蠟筆畫、拼貼畫等。

3.紙張規(guī)格：8開水彩紙。

4.作品內(nèi)容：要求主題明確、內(nèi)容豐富、構(gòu)思新穎、畫面干凈。

5.背后在右下角用鉛筆寫明：作品題目、班級、幼兒姓名。

五、活動時間安排

1.20______年3月23日(周五)——3月26日(周一)，3月26日各班作品全部交齊。

2.20______年3月27日(周二)——3月28日(周三)各班繪畫作品評比階段。進(jìn)行現(xiàn)場評比打分，公布結(jié)果。

3.3月28日發(fā)獎狀，頒獎。

六、評獎方式

1.評委：由園長和各班班主任擔(dān)任。

2.獎項(xiàng)設(shè)計(jì)：優(yōu)秀繪畫作品，各班5-8幅(獲獎幼兒頒發(fā)獎狀一張，精美獎品1份)。

3.評比標(biāo)準(zhǔn)：主題鮮明，富有童趣，大膽構(gòu)圖，內(nèi)容豐富，畫面飽滿、均衡，色彩協(xié)調(diào)、明快，形象清晰、完整，富有想象力和創(chuàng)造性。

七、推送作品

幼兒園比賽活動方案【篇四】

一、指導(dǎo)思想?

為提高幼兒藝術(shù)素養(yǎng)，張揚(yáng)幼兒藝術(shù)個性，提高學(xué)生的繪畫水平，決定舉行幼兒繪畫比賽活動。?

二、活動目標(biāo)?

1、培養(yǎng)幼兒藝術(shù)興趣，提高幼兒繪畫表現(xiàn)能力。?

2、展示幼兒園的美術(shù)教育成果以及指導(dǎo)教師與幼兒的繪畫才能。?

三、參加對象?

全園幼兒。?

四、作品要求?

1、題材內(nèi)容要求：

大班：我們的家;

中班：大樹;

小班：不限?

2、繪畫形式可以是水彩畫、水粉畫、蠟筆畫、刮蠟畫、粘貼畫等。?

3、紙張規(guī)格為A4紙，各班報(bào)送3幅作品，右下角寫明班級、幼兒姓名。?

五、活動時間安排：?

1、4月15日——4月18日，準(zhǔn)備階段。各班教師組織和指導(dǎo)幼兒進(jìn)行各種形式的繪畫活動。?

2、4月19日16點(diǎn)??各班上交幼兒繪畫作品。?

3、4月19日16點(diǎn)30分??由評委評出獲獎作品，并公布發(fā)獎。?

六、評獎方式?

1、評委：聘請小學(xué)優(yōu)秀美術(shù)教師擔(dān)任。?

2、獎項(xiàng)設(shè)計(jì)：評出各年級一等獎1名，二等獎2名;三等獎3名，鼓勵獎若干名。?

3、評比標(biāo)準(zhǔn)：富有童趣，大膽構(gòu)圖，內(nèi)容豐富，畫面飽滿、均衡，色彩協(xié)調(diào)、明快，形象清晰、完整，能表現(xiàn)出一定的意境，富有想象力和創(chuàng)造性。?

七、幼兒作品展示?

獲獎作品經(jīng)過裝飾后展示在幼兒園宣傳櫥窗、走廊墻壁上。讓家長們欣賞

幼兒園幼兒年會活動方案精選4篇

我們應(yīng)該一步一步去規(guī)劃，去做準(zhǔn)備，這樣我們的人生才有意義，為了更快適應(yīng)工作環(huán)境。我們要對其做好萬全之策，方案給我們提供了明確的工作目標(biāo)。這篇文章詳細(xì)解釋了“幼兒園幼兒年會活動方案”的概念特點(diǎn)和應(yīng)用場景，我們將在網(wǎng)站上持續(xù)發(fā)布相關(guān)信息請關(guān)注！

幼兒園幼兒年會活動方案 篇1

渠縣培樂萌幼兒園年會活動方案

一、年會主題

渠縣培萊萌幼兒園2018年年終會及獲獎情況

2、年會時間

16： 2019年1月25日00-20:00

3、年會地點(diǎn)

幼兒園大廳

4、年會參與人員

幼兒園全體教職工

5、年會物資準(zhǔn)備

（1）6元小紅包20個；66元紅包3個；88元紅包2個；200元紅包1個。共計(jì)694元。

（2）獎狀證書；

（3）音響、話筒

（4）**箱（備用）

（5）**

（6）hi現(xiàn)場制作

（7）瓜子、糖、水果

（8）桌子

（9）氣球

（10）紙牌、面粉

6、年會活動安排

1、活動流程

（1）開場舞《he mickey》——劉桂淋

（2）領(lǐng)導(dǎo)致辭；——任總、張園、、、

（3）才藝表演&幸運(yùn)**

··詩歌朗誦——《生活》 園辦

··教師獨(dú)舞——賈老師

··**[幸運(yùn)獎：20名中獎?wù)撸?元）

··游戲《菜園、果園、動物園》——劉桂淋

··**[三等獎：3名獲獎?wù)撸?6元人民幣）

··游戲《運(yùn)面粉》

··**[二等獎：2名獲獎?wù)撸?8元人民幣）

··游戲《踩氣球》

··** [一等獎：1名（人民幣200元）

（4）優(yōu)秀員工頒獎典禮

優(yōu)秀的行政后勤、優(yōu)秀的班主任、優(yōu)秀的教師、優(yōu)秀的**、優(yōu)秀的后勤

（5）聚餐

2、游戲

1）菜園、果園、動物園

從開頭的人開始說“菜園、果園動物園——說出即將要說的類別”比如，第一個人說的是：菜園果園動物園——果園里面有什么蘋果。。。接下來的人必須在3秒鐘內(nèi)說出一個水果。如果他們在3秒內(nèi)不說或說錯話，他們將受到懲罰（大冒險(xiǎn)或表演）。

2）運(yùn)面粉

全體工作人員分為兩個小組，每一小組的人手里都有一張紙牌，從第一個人開始，將紙牌含在嘴里，從桌上將面粉弄到紙牌上，全程不可用手，并將面粉依次傳遞至最后一人。花最少時間的組獲勝，輸?shù)慕M將受到懲罰或表演。

3）踩氣球

參加游戲的工作人員的腳上將套有6個氣球，采取大混戰(zhàn)的方式，在規(guī)定時間內(nèi)留有氣球上最多的人獲勝，獲勝人員有權(quán)利要求被淘汰的人員為其做一件力所能及的事，或者讓淘汰的人接受大冒險(xiǎn)或者表演。

幼兒園幼兒年會活動方案 篇2

一、年會主題

xx幼兒園年終總結(jié)會及獲獎情況

二、年會時間

三、年會地點(diǎn)

四、年會參與人員

xx市育苗幼兒園全體教職工

五、年會流程

活動——吃飯——自活動—

六、年會活動安排

1、參與人員準(zhǔn)時到達(dá)場地

2、主持人開場白

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事，大家上午好！我是全園最二的xx，那我就是全園最四的xx。非常榮幸為大家主持本次活動。

借此之際，我們先給大家拜個早年，祝大家新年快樂！萬事如意！首先，讓我們以熱烈的掌聲有請我們最最親愛的即將升級做媽媽的李園長為我們作致辭。

3、園長致辭

致辭中非常感謝李園長的致辭。相信在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的正確決策下，經(jīng)過全員的努力和團(tuán)結(jié)，幼兒園一定會穩(wěn)步發(fā)展，達(dá)到一個新的高度。祝xx幼兒園明天更美好！

4、活動安排

讓我們簡單介紹一下這次活動的安排：今天的活動，我們可以盡情享受。

其間我們會穿插幾個有趣的游戲與激動人心的**活動，當(dāng)然也將為我們年總評選的獲獎?wù)呒鞍嗉夘C發(fā)證書及禮物。祝愿大家能夠收獲意外的驚喜，讓一年的好運(yùn)伴隨左右。本次活動從現(xiàn)在開始到。

點(diǎn)結(jié)束。每個人都會收到一張小紙條，請寫上你的祝?；蜃８＃缓笪覀儠阉鼈兪占?*盒子里。比如大家可以寫上：

祝愿自己來年行好運(yùn),心想事成，步步高升； 希望某位帥哥美女新年第一天請你一起共進(jìn)晚餐；我希望在13年后的情人節(jié)收到那個美女/帥哥的禮物； 結(jié)尾處請簽上你想簽的名字，如果是祝愿周和付越長越漂亮，那不簽名字也可以的，獎品我們幫你直接代勞了，呵呵參加活動的同時，大家也不要忘記積極參與我們的游戲，我們將為游戲的優(yōu)勝者發(fā)放紀(jì)念品。

5、游戲

1）三人抱成團(tuán)

在**中聽到主持人的口令“3人抱成團(tuán)”參與者在最短時間內(nèi)找到兩人抱好這樣剩下的就被淘汰或者懲罰，如果淘汰的話游戲可以繼續(xù)進(jìn)行下去， 最后留下的----人可以得到獎品2）占領(lǐng)陣地(時間：10分鐘)道具：報(bào)紙

規(guī)則：每隊(duì)六人要求游戲開始后先共同站在一張報(bào)紙上，各人身體的任何部位，不得碰地，成功后再撕去一半報(bào)紙站，接著再撕去一半……直至失敗，最后以最佳辦法能站進(jìn)最小報(bào)紙的隊(duì)為勝。3）七拼八湊

本游戲適合晚會結(jié)束，掀起高潮。

要求：30-50名參與者為佳，分為4-5組

道具：托盤，背景迪斯科**，獎品可以是一個漂亮的糖果。主持人讓大家分組坐著，告訴我們比賽規(guī)則

每組選擇一個接收者，拿著托盤站在舞臺上。

其它小組人員按照主持人的要求提供物品放到托盤中。最先集齊物品的小組獲勝。

背景**起，主持人開始宣讀物品，每一個相隔一定時間給隊(duì)員準(zhǔn)備，慢慢加快采集物品來自日常的例如：眼鏡、手表、皮帶、襪子、口紅、錢等，一定要有比較難的放在最后如藥片、糖果、一毛錢4)雞同鴨講

道具：兩個碗，每人兩張紙，背景**

每個人先在一張紙上寫上一個問題，如“付苗為什么這么二？”放入其中一個大碗中。所有人寫完后在從碗抽出一個問題，并且回答在另一張紙上，把回答的答案放進(jìn)另一個碗中，寫有問題的紙自己留著。

然后大家依次上臺，先大聲朗讀自己的問題，然后從答題碗里拿出答案回答自己的問題。

這個游戲很有趣，答案不是問題，讓人哭笑不得。

我們的游戲到此結(jié)束，接下來我們進(jìn)行下一個環(huán)節(jié)。

6、頒獎

親愛的，我們今天在這里。請把我們心中的感情濃縮成真摯的感情

祝福。1在幼兒園，領(lǐng)導(dǎo)以幼兒園為家，以飽滿的熱情投入到幼兒園事業(yè)中來。2她們不僅有優(yōu)秀的管理經(jīng)驗(yàn)，而且深受教師的喜愛。她們像父母一樣照顧我們。

1、我們用熱烈的掌聲歡迎資歷頗深和藹可親的尹老師和代老師祝賀她們獲得“優(yōu)秀行政后勤工作人員”。

2讓我們再次為她們鼓掌。讓我們邀請李導(dǎo)演為獲獎?wù)哳C獎。

1、現(xiàn)在請我們的“優(yōu)秀行政后勤工作人員”代表。發(fā)表獲獎感言，以茲鼓勵。2、我們是一群揮著翅膀的女孩，我們在育苗幼兒園里施展我們無限的才華，因?yàn)橛辛擞缬變簣@才了我們這么一批愛崗、敬業(yè)、有愛心的教師隊(duì)伍。

1、現(xiàn)在我們有請獲得“優(yōu)秀班主任”的林老師和陳老師上臺領(lǐng)獎。2現(xiàn)在讓我們給他們頒獎。

1、被評為“優(yōu)秀班主任”你的心情怎么樣？

2、現(xiàn)在請我們的“優(yōu)秀班主任”代表發(fā)表獲獎感言，以茲鼓勵。

1、接下來我們要頒發(fā)的是“優(yōu)秀教師”的獲得者，現(xiàn)在有請我們的謝應(yīng)蓮老師和我們的王老師。恭喜他們獲此殊榮。2現(xiàn)在讓我們給他們頒獎。1、請我們的謝老師發(fā)表獲獎感言。

2王老師認(rèn)為我們都師多才多藝的。請為我們即興編一個節(jié)目。掌聲在**1、在幼兒園她們像母親一樣呵護(hù)孩子們成長，她們發(fā)揚(yáng)不怕臟不怕累的精神。現(xiàn)在有請我們榮獲“優(yōu)秀生活老師”的普老師的鄧?yán)蠋熒吓_領(lǐng)獎。

2現(xiàn)在讓我們給他們頒獎。

1普媽和鄧媽作為老員工，有什么經(jīng)驗(yàn)可以跟大家分享嗎？

2、以刻苦詮釋拼搏，用奉獻(xiàn)鑄就卓越，用團(tuán)結(jié)描繪夢想。他們是一個個優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，他們在學(xué)校各項(xiàng)活動和評比中名列前茅，他們用實(shí)際行動打造出屬于自己的榮譽(yù)，他們就是榮獲“優(yōu)秀班集體”的小二班、中二班、月亮班、太陽班?，F(xiàn)在請老師代表上臺領(lǐng)獎。

1現(xiàn)在讓我們給他們頒獎吧

2頒獎典禮到此結(jié)束。請?jiān)俅蜗颢@獎?wù)弑硎緹崃业恼坡暋?7、**

本次獎項(xiàng)分為幸運(yùn)獎名三等獎名

二等獎名

一等獎名

幼兒園幼兒年會活動方案 篇3

一、年會主題：

金搖籃幼兒園20XX年度年終總結(jié)會

二、年會時間：

20XX年1月31日下午14點(diǎn)00分至18點(diǎn)00分

會議時間：14:00——15:30

狂歡時間:15:40——18:00

三、年會地點(diǎn)：

金搖籃愛丁堡幼兒園多功能廳

四、年會參會人員

金搖籃幼兒園全體人員61人

金搖籃愛丁堡幼兒園全體人員58人

金搖籃智慧樹午托部全體人員11人

五、年會流程與安排：

本次年會的流程與安排分為兩部分

六、年終總結(jié)會議

1.教師風(fēng)采展示：

三所園所在園所領(lǐng)導(dǎo)人帶領(lǐng)下分批依次走紅毯進(jìn)入會場進(jìn)行團(tuán)隊(duì)展示，然后在指定區(qū)域就座。

2.主持人登場致詞

3.園長年終總結(jié)：

請各園所園長上臺做年度期末工作匯報(bào)

4.頒獎環(huán)節(jié)

（1）主持人登場宣讀20XX年度優(yōu)秀員工獲獎?wù)呙麊?/p>

（2）優(yōu)秀員工上臺領(lǐng)獎，園領(lǐng)導(dǎo)為優(yōu)秀員工頒發(fā)榮譽(yù)證書及獎品

（3）優(yōu)秀員工與園所領(lǐng)導(dǎo)合影留念優(yōu)秀員工代表發(fā)表獲獎感言。

5.溫情感恩環(huán)節(jié)

6.總園長上臺致詞做總結(jié)性發(fā)言大會半場休息，做第二分環(huán)節(jié)準(zhǔn)備

幼兒園幼兒年會活動方案 篇4

幼兒園年會活動方案

第一部分：拓展活動(體驗(yàn)式培訓(xùn))，上午。

*目的：通過“玩中學(xué)，做中練，看中思，評中悟”的活動過程，勞其筋骨，觸

其心靈，啟迪智慧，打造優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)精神，締造快樂心境，打開幸福大門。

*內(nèi)容與過程：

一、播入場背景音樂。

二、主持人宣布活動開始。

三、培訓(xùn)講師(秦)開場溝通(與學(xué)員打招呼，問“好”;宣布學(xué)員為“學(xué)生”，及場內(nèi)紀(jì)律)。

四、首先，玩快樂互動游戲——“桃花桃花幾朵開”。

過程：

所有學(xué)員圍成圈子，聽指揮活動(律動音樂“耶、耶、耶”配合開始)——然后，老鷹(工作人員)抓小雞(落單學(xué)員)——“小雞”表演T臺走秀(紅地毯、走秀背景音樂配合)——邀請所有學(xué)員自由配對走秀，依次亮相。 3、時間限制：30分鐘左右。

五、然后，團(tuán)隊(duì)活動開始。

目的：打造溝通、協(xié)作、執(zhí)行、進(jìn)取、感恩、擔(dān)責(zé)的優(yōu)良團(tuán)隊(duì)精神。

?(一) 建立團(tuán)隊(duì)：

音樂配合)：選出隊(duì)長、確定團(tuán)隊(duì)名稱、隊(duì)標(biāo)、及體現(xiàn)自己團(tuán)隊(duì)精神的口號和POSE。

心理素質(zhì)、能力素質(zhì))，并強(qiáng)調(diào)特殊體質(zhì)者不能參加活動。 3、時間限制：15分鐘。

(二) 各隊(duì)上臺亮相(入場音樂配合)，隊(duì)長表態(tài)。同時，培訓(xùn)師會暗示隊(duì)長責(zé)任重大，必須要有勇氣帶領(lǐng)隊(duì)員迎接挑戰(zhàn)，主動一人承擔(dān)責(zé)任;后悔者可以辭職。時間限制：5分鐘。

(三) 團(tuán)隊(duì)協(xié)作活動(一)——“密傳信息”： 過程：紀(jì)律和成敗標(biāo)準(zhǔn)(違者即被判為失敗);提示：大家準(zhǔn)備好了嗎?請隊(duì)長再次提醒自己的隊(duì)友，不要違反規(guī)則與紀(jì)律，并鼓勵自己的隊(duì)友們一起加油。公示失敗團(tuán)隊(duì);6、失敗隊(duì)長承擔(dān)責(zé)任，一人受罰。

7、第二次活動，講解新規(guī)則，然后重復(fù)第一次程序，失敗者懲罰加重。 時間限制：30分鐘左右。

(四) 團(tuán)隊(duì)協(xié)作活動(二)——“過繩圈”： 過程：

紀(jì)律和成敗標(biāo)準(zhǔn)，并演示;2、程序同上，兩次。【注：懲罰依次加重，最后一次懲罰更重(音樂“英雄的黎明”配合)】。 時間限制：5分鐘練習(xí)，30分鐘左右活動。

注：中間穿插愛心教育【為隊(duì)長加油、鼓勵隊(duì)員如果此時此刻不能幫助自己的隊(duì)長，可以換一種思路，去做力所能及的事，去愛心捐助，去幫助需要幫助的人】。

(五) 評選“優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)”(頒獎音樂配合)。(5分鐘)

(六) 視頻感悟、震撼心靈——A、永不放棄;C、為誰而跑;B、幸福比較(生

活真實(shí)寫照)?！局虚g穿插點(diǎn)評：附在下頁】時間限制：30分鐘左右。

六、最后，玩“電眼傳神”游戲。

目的：促進(jìn)主動交往，打開心靈大門，擁抱美麗世界。

過程：A、講解并演示玩法;B、活動開始，音樂配合;C、叫停活動，號召大家擁抱身邊的每一個人(也可以握手);D、隨機(jī)采訪，談?wù)創(chuàng)肀Ц杏X;E、請大家席地而

坐，閉眼放松一下，并放朗誦背景音樂配合，培訓(xùn)師最后總結(jié)啟迪 【附在下頁】，最后，放“周立波關(guān)于幸福解說的脫口秀”視頻，再次啟迪。 時間限制：40分鐘。

第二部分：

放音樂“下一站是幸福”;然后宣布午餐事項(xiàng)“放美酒加咖啡音樂”。到餐廳后，穿插抽獎活動(頒獎音樂配合、請嘉賓上臺抽獎)，大家互動開心一下。

第三部分：專業(yè)培訓(xùn)(下午)。

目的：加強(qiáng)師德建設(shè)，提高專業(yè)素養(yǎng)，做好教育工作。

分組討論，組長上臺總結(jié)，回答相關(guān)問題。 簡短的娛樂互動，放松大腦

5、彈唱技能培訓(xùn)與特色課標(biāo)準(zhǔn)流程培訓(xùn)。

第四部分：晚間聚餐，歡度新年。

附：視頻中穿插點(diǎn)評的話語內(nèi)容：

1、勵志視頻“永不放棄”的點(diǎn)評：

此時此刻，你還認(rèn)為自己不如別人嗎?你還會經(jīng)?！皟商齑螋~，三天嗮網(wǎng)”嗎?

2、“為誰而跑”勵志視頻的點(diǎn)評：

人生要有目標(biāo)，這目標(biāo)就象“為誰而跑”一樣，會給你人生注入無窮無盡的動力!

3、“幸福比較”視頻的點(diǎn)評：

平時，我們總會聽到一些人抱怨這抱怨那，抱怨老天對他不公，抱怨社會世態(tài)炎涼，抱怨家人對他不夠關(guān)心，抱怨生活不如意、命運(yùn)不夠好、錢不夠多，罵老板太摳，罵負(fù)心人沒良心;可從來沒聽過他責(zé)怪自己的話，其實(shí)，我們好多人都不夠努力，欠缺境界，有點(diǎn)狹隘，有點(diǎn)自私?？戳舜似?，我想問：我們還會抱怨嗎?我們真的還好意思抱怨嗎?

4、擁抱活動的感悟：

當(dāng)我們張開雙臂相互擁抱時，我們發(fā)現(xiàn)，原來，仇恨可以化解，一切猶如過眼煙云;原來，快樂就在心里，只要我們敞開心扉，快樂就會出來與自己一起飛翔;原來，幸福大門就在眼前，只要我們輕輕地去推一下，走進(jìn)去，幸福就會與我們緊緊擁抱!【說完后，放周立波關(guān)于幸福總結(jié)的脫口秀，再次啟迪】

5、主持人最后感謝語：

感謝XXX給了我們這一次生動而富有教育意義的活動，他雖然辛苦了我們的身體，卻震撼了我們的心靈，給了我們無窮的啟發(fā);感謝各位嘉賓(點(diǎn)名各位園長)的熱情參加與指導(dǎo);感謝各位老師的積極參與和愛心捐助，你們的行動讓我們感動!再一次感謝，謝謝!

附：展示牌內(nèi)容：

“快樂是一種素質(zhì) 幸福是一種感覺 其實(shí)，它們—— 更是 一種 心態(tài)”

幼兒園運(yùn)動會工作方案(精選4篇)

做事沒計(jì)劃，盲人騎害馬，方案有利于控制工作，是控制活動的標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù)，幼兒教師教育網(wǎng)小編篩選出來的這篇“幼兒園運(yùn)動會工作方案”文章絕對值得你一看，分享是無私的付出如果您認(rèn)同這篇文章請分享給身邊的朋友！

幼兒園運(yùn)動會工作方案(篇1)

幼兒園運(yùn)動會安全工作方案

為了保障幼兒園運(yùn)動會的順利進(jìn)行，確保幼兒在參與各種比賽和活動時的安全與健康，我們制定了一套詳細(xì)且具體的運(yùn)動會安全工作方案。以下是我們的安全工作方案的內(nèi)容：

一、組織機(jī)構(gòu)和責(zé)任人安排

1. 安全委員會：成立安全委員會，由園長、保教主任、家長代表、教師代表組成，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)和監(jiān)督運(yùn)動會的安全工作。

2. 負(fù)責(zé)人安排：由園長親自擔(dān)任安全工作總負(fù)責(zé)人，下設(shè)若干子負(fù)責(zé)人，包括場地布置負(fù)責(zé)人、活動安排負(fù)責(zé)人、急救醫(yī)療負(fù)責(zé)人等，以確保各項(xiàng)工作的有序進(jìn)行。

二、場地布置和安全設(shè)施

1. 檢查場地：提前派人對運(yùn)動場地進(jìn)行全面檢查，確保場地平整、無障礙物和安全隱患。

2. 安全設(shè)施：配備一定數(shù)量的急救箱、適用的消防器材和安全標(biāo)識，為現(xiàn)場的急救和疏散提供便利。

3. 美觀舒適：合理布置場地，保證觀眾席和參賽選手區(qū)的美觀舒適，減少因不合理場地布置而導(dǎo)致的意外事故。

三、參賽選手和裁判員安全

1. 健康篩查：運(yùn)動會前對所有參賽選手進(jìn)行身體健康篩查，確保他們無心臟病等禁止參與活動的身體狀況。

2. 訓(xùn)練指導(dǎo)：組織專業(yè)教師對參賽選手進(jìn)行系統(tǒng)的訓(xùn)練，確保他們的技能能夠勝任比賽項(xiàng)目，并提醒他們注意安全事項(xiàng)。

3. 加強(qiáng)監(jiān)管：安排專人負(fù)責(zé)對選手和裁判員進(jìn)行監(jiān)管，防止意外事故的發(fā)生。

四、比賽項(xiàng)目的安全措施

1. 分級分組：根據(jù)幼兒的年齡和身體狀況，將比賽項(xiàng)目進(jìn)行科學(xué)的分級分組，確保比賽時的安全。

2. 環(huán)境控制：根據(jù)比賽項(xiàng)目的特點(diǎn)，進(jìn)行合理的環(huán)境控制，如調(diào)整場地的濕度、溫度等，以確保選手在比賽時的舒適度。

3. 限制裝備：對一些激烈項(xiàng)目或高風(fēng)險(xiǎn)項(xiàng)目，限制選手使用特定的裝備，以減少傷害的發(fā)生。

五、急救和消防措施

1. 急救教育：提前進(jìn)行急救知識的培訓(xùn)，使運(yùn)動會工作人員了解基本的急救知識，能夠快速反應(yīng)并做出正確的急救處理。

2.急救團(tuán)隊(duì)：成立專門的急救團(tuán)隊(duì)，由具備急救資質(zhì)的醫(yī)護(hù)人員組成，確保一旦意外事件發(fā)生能夠快速處理。

3.緊急疏散預(yù)案：制定一份緊急疏散預(yù)案，確保參與運(yùn)動會的人員在緊急情況下能夠快速、有序地撤離。

六、家長和觀眾的參與與監(jiān)管

1. 安全教育：提前將安全事項(xiàng)告知家長，并強(qiáng)調(diào)他們的責(zé)任和義務(wù)，保證在運(yùn)動會期間能夠參與和監(jiān)管自己的孩子。

2. 觀眾區(qū)域：設(shè)立觀眾席，并進(jìn)行合理的規(guī)劃，確保觀眾能夠安全觀看比賽，并不干擾比賽的進(jìn)行。

3. 安全提示：在場地的顯著位置設(shè)置安全提示標(biāo)語，提醒觀眾和家長注意安全事項(xiàng)。

通過以上的安全工作方案，我們將全面提高運(yùn)動會的安全等級，確保幼兒在參與活動時能夠享受到健康、快樂的體驗(yàn)，并有效地防范和應(yīng)對各類意外事件的發(fā)生。我們將嚴(yán)格執(zhí)行安全工作方案，為幼兒園運(yùn)動會的順利舉辦筑牢堅(jiān)實(shí)的安全保障。

幼兒園運(yùn)動會工作方案(篇2)

活動主題：我運(yùn)動，我快樂

活動對象：小一班、小二班、小三班、小四班、豆豆班全體幼兒及家長

活動目標(biāo)：

1、培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣。

2、通過親子游戲增進(jìn)親子關(guān)系，同時通過家長的榜樣作用，讓孩子形成良好的規(guī)則意識。

3、培養(yǎng)幼兒不怕困難勇于克服困難的精神。

4、通過家園密切配合與溝通，起到家園共育的作用。

活動時間：

20xx年11月6日下午14：30————16：00（星期二）

活動地點(diǎn)：樂園操場

活動流程：

入場：

家長入場，按劃定區(qū)域就坐，自帶小板凳。

幼兒入場，以班級為單位，按順序出場。

操節(jié)表演順序：豆豆班——小四班——小三班——小二班——小一班

親子游戲具體項(xiàng)目：

游戲一小豬運(yùn)西瓜

活動目標(biāo)；

1、幼兒通過種西瓜的游戲情景，熟練掌握手膝，手腳爬和雙腳行進(jìn)跳，鉆圈基本技能

2、發(fā)展幼兒協(xié)調(diào)，靈敏和速度等運(yùn)動素質(zhì)。

3、通過家長參與游戲，增進(jìn)親子感情，讓幼兒體驗(yàn)親子游戲的快樂。

活動準(zhǔn)備；小推車四個橡膠墊鉆圈跳圈西瓜球瓜地

活動玩法；

將幼兒分成男女兩組，爬過墊子，跳過小河，鉆過山洞把瓜種到種植園，幼兒蹲在瓜地舉起西瓜喚家長來摘，家長推小車去把自己的孩子放在推車推回。

游戲二：揪尾巴

活動準(zhǔn)備：

小刺球8個，“尾巴”8條。

活動玩法：

幼兒8人一組，雙腿內(nèi)側(cè)夾球，腰后別“尾巴”，起點(diǎn)線準(zhǔn)備，聽口令夾球迅速往前跳到自己父母旁邊，然后幼兒小腳踩在家長大腳背上，家長迅速往前走，到前方圓圈處家長將幼兒背起，聽口令家長捉周圍幼兒身后的尾巴，捉得最多者為勝！

游戲三大鞋小鞋

活動準(zhǔn)備：

平衡木、拱形門、大小鞋盒若干。

游戲玩法：

以班級為組分為4隊(duì)，每隊(duì)4個親子。游戲開始，孩子先通過走平衡木，鉆拱門到達(dá)家長的身邊，然后家長和幼兒同時穿上用鞋盒做的鞋子，幼兒穿小鞋，家長穿大鞋，同時一起走，步伐要一致，先到終點(diǎn)者為勝利者。

游戲四小兔運(yùn)彩球

活動目標(biāo)；

1、發(fā)展幼兒協(xié)調(diào)，靈敏和速度等運(yùn)動素質(zhì)。

2、通過家長的參與游戲，增進(jìn)了親子感情，讓幼兒體驗(yàn)親子游戲的快樂。

活動準(zhǔn)備；

橡膠墊鉆圈跳圈平衡木球

活動玩法；

將幼兒分成男女兩組，行進(jìn)跳過小河，走平衡木，家長爬行幼兒掛在家長身上家長雙膝爬，先到者為勝。

游戲五：小小搬運(yùn)工

活動準(zhǔn)備：爬行墊、小型滑滑梯、小桶8個、大籃子8個、氣球若干、障礙物。

游戲玩法：

以班級為單位分為4隊(duì)，每隊(duì)4個親子。游戲開始，孩子先通過爬行墊，滑滑梯到達(dá)家長的身邊，然后幼兒用小桶裝滿小氣球后由家長背著跨障礙跑到終點(diǎn)，小朋友將小桶里面的氣球倒入終點(diǎn)的大籃子里，哪組先運(yùn)完氣球就是第一名。

運(yùn)動會希望家長配合：

1、家長在下午14：10到園，家長自帶一把小椅子。

2、每家只來一個家長，基于安全考慮，家長一律穿方便舒適的衣服和平跟鞋參加活動。

3、在做操和集體活動時家長不要接近幼兒給幼兒吃東西、喝水，可在親子活動的時候自己調(diào)節(jié)進(jìn)行。

4、暫不參加項(xiàng)目和已進(jìn)行完該項(xiàng)目的家長和孩子請為其他運(yùn)動員吶喊加油。

5、請家長負(fù)責(zé)好自己孩子的安全，不要隨意離開運(yùn)動場地。

6、幼兒不得隨地大小便，由家長帶著到附近廁所入廁。入廁后立刻帶孩子到比賽場地繼續(xù)進(jìn)行比賽；大人請到公廁，不要使用幼兒的；不要亂扔紙屑，給孩子做個好榜樣。

7、活動結(jié)束，幼兒集體排隊(duì)回班吃飯，不得擅自帶孩子離開，中途有特殊事情請和本班老師打招呼，聽從老師安排。

8、舉辦運(yùn)動會的目的是通過比賽促進(jìn)幼兒喜愛參加體育鍛煉并形成良好的競爭意識，請家長鼓勵幼兒并與幼兒一起踴躍參加各項(xiàng)比賽，同時能以正確的態(tài)度對待比賽結(jié)果。

9、請保持運(yùn)動場地的衛(wèi)生，不亂扔垃圾，運(yùn)動會結(jié)束后請將自己的垃圾帶離運(yùn)動場地。

幼兒園運(yùn)動會工作方案(篇3)

活動主題：我運(yùn)動我快樂

活動時間：XX年10月26日（星期六）上午9：00

活動地點(diǎn)：石化廣場

活動流程：

一、開幕式

1、幼兒入場（家長站在孩子所在班級方陣后）

2、園長致開幕詞

3、家長代表致詞

4、幼兒代表宣誓

5、開幕式表演：

教師健身操表演《拉丁健身操》

全體幼兒操表演《減肥操》《妞妞體操》《滿滿都是愛》

6、園長宣布運(yùn)動會正式開始

二、運(yùn)動會項(xiàng)目

小班親子比賽項(xiàng)目：《運(yùn)送皮球》

比賽準(zhǔn)備：3個皮球，3個大框，賽道（塑料包裝帶），口哨

比賽規(guī)則：將幼兒與家長分成三組進(jìn)行比賽，孩子站于賽道起點(diǎn)處，家長站于賽道終點(diǎn)處，裁判宣布比賽開始時，孩子將球抱緊跑向家長，家長接球后將球用雙腿夾住跳回起點(diǎn)處，此比賽先到者為勝。（注：比賽中途球掉者需返回原點(diǎn)處，將按比賽規(guī)則重新開始，否則將視作成績無效）

小班幼兒比賽項(xiàng)目：《幫小熊回家》

比賽準(zhǔn)備：3個小熊，6個大框，6個拱門，3個獨(dú)木橋

比賽規(guī)則：將幼兒分成三組進(jìn)行比賽，孩子站于賽道起點(diǎn)處，裁判宣布比賽開始時，幼兒抱起小熊向前跑，經(jīng)過拱門時需俯身鉆過，經(jīng)過獨(dú)木橋時需保持平衡走過，直到將小熊抱回終點(diǎn)處的框內(nèi)，先到者為獲勝。（注：中途未能順利通過者，需返回起點(diǎn)處重新開始，否則將視作成績無效）

中一班親子比賽項(xiàng)目：《吸乒乓球》

比賽準(zhǔn)備：小碗6個，乒乓球6個，賽道（塑料包裝帶）

比賽規(guī)則：幼兒手拿小碗站于起點(diǎn)處，家長站在終點(diǎn)處手端乒乓球和吸管，裁判宣布比賽開始后，幼兒跑向家長，家長用吸管將乒乓球吸起從自己碗里置于孩子碗中，幼兒接到球后立即返回起點(diǎn)處，先到者為勝。（注：比賽過程中不可用手碰球，否則將視作成績無效）

中一班幼兒比賽項(xiàng)目：

比賽準(zhǔn)備：龍角球3個

比賽規(guī)則：幼兒坐于龍角球上在自己的賽道起點(diǎn)處預(yù)備，裁判宣布比賽開始，幼兒立刻向終點(diǎn)處跳去，然后從終點(diǎn)處返回起點(diǎn)處，先到者為勝。

中二班親子比賽項(xiàng)目：《兩人三足》

比賽準(zhǔn)備：布條3根，即時貼賽道，口哨

比賽規(guī)則：將幼兒與家長分成三組進(jìn)行比賽，孩子與家長站于賽道起點(diǎn)處，將家長和孩子的一條腿綁在一起，當(dāng)裁判宣布比賽開始時，家長與孩子協(xié)作快速走向終點(diǎn)處，此時家長將綁腿繩解開，快速背起孩子返回起點(diǎn)處，此比賽先到者為勝。

中二班幼兒比賽項(xiàng)目：《夾球跳》

比賽準(zhǔn)備：皮球3個

比賽規(guī)則：將幼兒分為三組進(jìn)行比賽，孩子站于賽道起點(diǎn)處，當(dāng)裁判宣布比賽開始時，孩子雙腿夾球跳向終點(diǎn)處，然后將球抱起跑回起點(diǎn)處，先到者為勝。

大班親子比賽項(xiàng)目：《袋鼠跳跳跳》

比賽準(zhǔn)備：口袋8個，地墊，平衡木，圈

比賽規(guī)則：幼兒手拿口袋從起點(diǎn)處出發(fā)，穿越障礙（爬行——走平衡木——跳圈）將口袋送到家長手中，家長接過后快速站進(jìn)口袋中，快速的跳向起點(diǎn)處，先到者為勝。

大班幼兒比賽項(xiàng)目：《趕小豬》

比賽準(zhǔn)備：球拍，球

比賽規(guī)則：幼兒手持球拍將球放于起點(diǎn)處，裁判宣布開始時，幼兒快速用球拍把球趕向終點(diǎn)處，然后再趕球返回起點(diǎn)處，先到者為勝。

三、頒獎儀式

四、各項(xiàng)比賽分組名單

《送小熊回家》——小班

裁判：王僑場地負(fù)責(zé)人：伍俊麗劉艷榮

第一組：任佳熠唐心怡萬易鑫

第二組：彭佳悅韋袁逸李欣融

第三組：蔡洋李曉靜王言炫

第四組：劉欣芮覃浩濤游張瑜芩

第五組：許怡婷高嘉晟劉瑞杰

《運(yùn)送皮球》——小班

裁判：王僑場地負(fù)責(zé)人：伍俊麗劉艷榮

第一組：許怡婷覃浩濤游張瑜芩

第二組：彭佳悅劉欣芮劉瑞杰

第三組：蔡洋高嘉晟李欣融

第四組：任佳熠韋袁逸唐心怡

第五組：萬易鑫王言炫李曉靜

《吸乒乓球》——中一班

裁判：董正瓊場地負(fù)責(zé)人：王亞莉

第一組：孫千雪鄒政浩宋雅婷

第二組：劉欣然汪晨陽樊詩瀾

第三組：安逸盧良功楊語蒙

第四組：皮富鈺王澤瑞趙清荷

第五組：劉恩溪楊凱瑞周鈺峰

第六組：黃鈺睿何浩東駱夢寒

《跳龍角球》——中一班

裁判：董正瓊場地負(fù)責(zé)人：王亞莉

第一組：安逸楊語蒙駱夢寒

第二組：鄒政浩盧良功汪晨陽

第三組：趙清荷黃鈺睿皮富鈺

第四組：王澤瑞楊凱瑞何浩東

第五組：孫千雪宋雅婷周鈺峰

第六組：劉恩溪劉欣然樊詩瀾

《兩人三足》——中二班

裁判：丁玲場地負(fù)責(zé)人：潘婭玲

第一組：曹子墨郭九峻張雨欣

第二組：王君樂楊舜杰楊可馨

第三組：王雨萱郭雨涵李宸希

第四組：喬梓恒廖文哲付錦銘

第五組：劉梓桐彭許易柳鈞涵

第六組：李雨彤劉智涵王若云

《夾球跳》——中二班

裁判：丁玲場地負(fù)責(zé)人：潘婭玲

第一組：彭許易柳鈞涵王若云

第二組：劉智涵王君樂王雨萱

第三組：郭雨涵楊可馨張雨欣

第四組：郭九俊楊舜杰李宸希

第五組：李雨彤付錦銘劉梓桐

第六組：喬梓恒曹子墨廖文哲

五、比賽人員安排

總指揮：朱翠蘭

主持人：李慶光

器械管理員：朱荷蘭

音響負(fù)責(zé)人：劉輝

比賽情況統(tǒng)計(jì)：郭喜蓮

秩序維護(hù)員：瞿紅櫻吳永萍

裁判組：王僑董正瓊丁玲劉婷婷

場地負(fù)責(zé)人：伍俊麗劉艷榮王亞莉潘婭玲呂云李玉梅

六、獎項(xiàng)設(shè)置

《送小熊回家》一等獎5名其余為鼓勵獎

《運(yùn)送皮球》一等獎5名其余為鼓勵獎

《兩人三足》一等獎6名其余為鼓勵獎

《夾球跳》一等獎6名其余為鼓勵獎

《吸乒乓球》一等獎6名其余為鼓勵獎

《跳龍角球》一等獎6名其余為鼓勵獎

《袋鼠跳跳跳》一等獎5名二等獎5名其余為鼓勵獎

《趕小豬》一等獎5名二等獎5名其余為鼓勵獎

幼兒園運(yùn)動會工作方案(篇4)

一、活動時間：20xx年x月x日上午

二、活動地點(diǎn)：幼兒園操場

三、活動主題：第一屆親子運(yùn)動會

四、參加職員：幼兒、教師及家長

五、活動目的：

1、動力目標(biāo)：體驗(yàn)運(yùn)動的快樂，競爭的樂趣和規(guī)則意識和協(xié)作精神；

2、能力目標(biāo)：在與父母的游戲中發(fā)展幼兒的走、投擲和跑的能力；

3、知識目標(biāo)：學(xué)習(xí)走、投準(zhǔn)和助跑跨欄等基本動作；

4、親子目標(biāo)：催促家長關(guān)注孩子的體能發(fā)展，和孩子一起培養(yǎng)對體育活動的愛好，為孩子的將來建立良好的運(yùn)動習(xí)慣；

六、活動情勢：體操表演、親子體能大賽；

七、活動原則：

1、安全第一、在本園操場上舉行，必須保證每個孩子的安全；

2、家長與孩子齊參與：讓每位家長和孩子都參與到我們的活動中來，家長不再是單純的觀眾和欣賞者，要積極參與做一個讓孩子自豪、自豪的爸爸媽媽；

3、公平、博愛原則：活動中體現(xiàn)公平競爭、公平比賽原則，讓孩子建立良好的比賽風(fēng)格，體驗(yàn)成功的快樂，同時給個別成績優(yōu)秀的孩子預(yù)備一份獎品，嘉獎孩子和家長們的全心投入。

八、物品預(yù)備：

1、主席臺布置；

2、條幅的預(yù)備；

3、音響：（入場音樂、幼兒體操音樂、特點(diǎn)班舞蹈音樂、比賽進(jìn)行中音樂及頒獎音樂）；

4、照相機(jī)、錄相機(jī)

5、飲水機(jī)、領(lǐng)獎處；

6、活躍氣氛的小喇叭、哨子；

7、各班方隊(duì)的班級牌和手持物；

8、游戲道具、號碼牌；

9、獎品（冠軍獎狀、小獎品、團(tuán)體組獎狀）

九、 職員安排表：

1、總指揮：王超（負(fù)責(zé)職員和物質(zhì)的總調(diào)和、流程總把控、意外事故處理、授獎等；）負(fù)責(zé)音響

2、各組負(fù)責(zé)人：各班教師（負(fù)責(zé)本年級組展現(xiàn)活動和游戲的組織、評判、職員分工、道具預(yù)備、催場等；）

3、主持及裁判：***、xx

4、攝像師：***；

5、保健醫(yī)：***巖、

6、后勤：***（負(fù)責(zé)游戲道具的擺放）；

7、保安及門衛(wèi)：***、***（避免活動中孩子單獨(dú)出園，不是本園家長不得擅自出入幼兒園；）

8、領(lǐng)獎處：***領(lǐng)獎處給成績優(yōu)秀幼兒預(yù)備一份小獎品；

十、活動流程：

1、活動預(yù)備：每個班級提早一周在班級召開家長動員會，先容活動時間和流程，公布運(yùn)動會比賽項(xiàng)目和比賽規(guī)則，家長和孩子可以提早練習(xí)；

2、活動程序：

（1）主持開幕——古塔區(qū)第一幼兒園第一屆親子運(yùn)動會開幕。

（2）在持半拍引領(lǐng)員的帶領(lǐng)下各班集成方隊(duì)高喊自己班級的口號入場。

（3）園長致開幕詞：大中小班運(yùn)動會代表致詞

（4）運(yùn)動員體操展現(xiàn)：運(yùn)動員退場及家上進(jìn)場

（5）特點(diǎn)班開場舞展現(xiàn)。

（6）按比賽項(xiàng)目順次進(jìn)行比賽。

（7）幼兒組：大班：加減法賽跑

中班：推小車

小班：看誰跳得遠(yuǎn)

（8）親子組：大班：親身接力

中班：兩人三足

小班：按提示猜東西

（9）團(tuán)體組：拔河比賽

（10）頒獎、致閉幕詞、結(jié)束。

9、團(tuán)體組：拔河比賽

10、頒獎、結(jié)束。

幼兒園托班簡單活動方案3篇

幼兒園每隔一段時間舉辦一場活動，對幼兒養(yǎng)成良好生活習(xí)慣有著影響作用，同時，在家長參與的活動中，可以拉近親子之間的關(guān)系。為了活動的正常進(jìn)行，我們要做的就是在活動之前撰寫好活動方案。那么，你知道有哪些幼兒活動方案嗎？小編花時間特意編輯了幼兒園托班簡單活動方案3篇，更多相關(guān)內(nèi)容請繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

幼兒園托班簡單活動方案 篇1

【第一部分：幼兒園托兒所半天活動計(jì)劃】

小小四半日活動方案

教師：宓、徐、嚴(yán)

1、 晨間活動（7:30～8:40）

1早間接待：老師把孩子接到幼兒園，幫助他們穩(wěn)定情緒，與家長進(jìn)行簡單的溝通。

2.戶外游戲：玩圈

游戲目標(biāo)：

1.能參與集體活動，聽指令做動作。

2.學(xué)習(xí)“滾圈”“轉(zhuǎn)圈”等技能，喜歡玩圈。

玩法：1.大圈小圈變變變。組織孩子們組成一個大圓圈，手拉手，讓他們越來越大，越來越小。

2.開開小汽車。手拉一圈，拉著手開車，開到墻排站。

3.圈圈運(yùn)動操。教師一邊喊口令一邊領(lǐng)操。

師：“舉起來，舉起來，彎彎腰，彎彎腰，踏踏腳，踏踏腳，小圈和你做游戲。碰碰你的腦袋，一二三四；碰碰你的膝蓋，一二三四；碰碰你的小腳，一二三四。

我們一起鉆洞穴吧，哆啦a夢，拉西，道爾！”

4.圈圈跑跑跑。比賽“滾圈”，看誰滾得遠(yuǎn)。學(xué)習(xí)技巧：雙腳分開，用力打圈。

5.圈圈真高興，轉(zhuǎn)著來跳舞。學(xué)習(xí)“轉(zhuǎn)圈”。學(xué)習(xí)技巧：用小手在地上繞一圈，最后用力。

6在脖子上繞著圈休息，然后回到教室。

三?；亟淌倚”悖人?，準(zhǔn)備做早操

2，早操（8:409:00）

1一個接一個上下樓梯，注意安全。

2．精神愉悅地跟著老師做操，提醒個別幼兒聽**做操，動作到位。

三。幼兒教師應(yīng)觀察幼兒的運(yùn)動量，及時調(diào)整衣服，并用汗巾給個別幼兒墊上。

可以跟著老師一起活動，喜歡做練習(xí)。

3、 早餐、生活活動（9:00~9:15）

2上完廁所洗手后，孩子們把茶杯端到固定的座位上，拍手開花，等著老師分發(fā)零食。

三。提醒孩子們一手拿杯，一手拿餅干，開心地吃完零食。個別慢動作兒童在老師的提醒和鼓勵下會加快動作。

4吃完后，提醒孩子把杯子放在桶里，并提醒他們擦嘴擦手。

5.點(diǎn)名，歡迎客人老師來班級做客。

4、 教學(xué)活動（9:15～9:30）

早期閱讀——和誰一起回家

活動目標(biāo)：

1通過閱讀了解動物行走的不同方式，并根據(jù)它們的行走方式進(jìn)行分類。

3.培養(yǎng)幼兒邊看邊說的閱讀習(xí)慣。

活動準(zhǔn)備：

《和誰一起回家》教師用書一本，小朋友人手一本，書中的小動物各一只，背景圖一張。

活動過程：

一、情境導(dǎo)入

演示時展示背景**，講述故事前景。師：“看！

這是什么地方？原來，是草地上。誰出來了？

（讓動物們一個一個地看）。這些小動物在草地上玩耍。他們玩得很開心！在他們不知道之前，天已經(jīng)黑了，他們要回家了?？墒?，怎么回家呢？

誰和誰一起回家的呢？”

二、引出繪本——和誰一起回家

師：“我們一起來看看，小動物們都是怎么回家的，是和誰一起回家的！”

1.翻開第一頁，學(xué)習(xí)第一句“小烏龜和小魚游著回家”。師：“誰和誰先回的家，他們是怎么回家的？一起來說說看，小烏龜和小魚游著回家?！?/p>

2讓我們學(xué)著小烏龜和小魚游回家，同時說這句話。

3.同上方法，學(xué)習(xí)“小羊和小貓走著回家”、“小鳥和小蝴蝶飛著回家”，并且都來學(xué)一學(xué)動作，邊學(xué)邊說。

三、出示小熊，猜一猜小熊和誰回家。

1.師：“你看到了誰？小熊怎么了？猜猜他會和誰一起回家，為什么？”

2.繼續(xù)講述故事：“小熊在后面大聲喊著：‘等等我，等等我，我要和你們一起回家！’”

3.翻到后一頁，學(xué)習(xí)“你不會飛，不能和我們一起回家?！睅煟骸斑?？又出現(xiàn)了誰？鳥和蝴蝶對熊說什么？”

4.同上方法，學(xué)習(xí)“你不會游，不能和我們一起回家”

5.師：“最后，你知道小熊和誰一起回家了嗎？為什么？”講述故事：“小羊和小貓聽見了，說：‘快來快來，我們一起走著回家?！?/p>

4、 讀這本書，完整地講故事。

老師完全按照圖畫講故事，孩子可以跟著老師講故事。

5、 分發(fā)一本小冊子，看**，講故事，并在故事中結(jié)束活動。

5、 獨(dú)立生活活動（09:30-09:50）

上廁所、洗手、喝水

6、 游戲（10:9）

**游戲——哈巴狗

活動目標(biāo)：

1在理解歌詞內(nèi)容的基礎(chǔ)上，學(xué)會唱歌，并能用行動來表達(dá)。

2.學(xué)習(xí)領(lǐng)唱和齊唱。

活動準(zhǔn)備：

***、歌曲可操作圖示

活動過程：

一、問題導(dǎo)入

1.師：“今天，有一個小動物要和我們一起來玩耍，猜猜它是誰？”

2.引出小狗叫聲，出示“哈巴狗”。

二、操作大圖，觀察大圖

教師提問：哈巴狗在**？（教師將哈巴狗移到大門口）它的眼睛怎么樣？（把哈巴狗的眼睛分開）它在干什么？（將骨頭給哈巴狗吃）

三、根據(jù)圖示，學(xué)唱歌曲

將圖示分散開來一一排隊(duì)，根據(jù)圖示學(xué)唱歌曲。

4，演示* *并首次學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)和唱歌。

1.教師示范，邊放課件邊唱歌，將“汪汪”加入進(jìn)去。師：“你發(fā)現(xiàn)這一遍我唱得有什么不一樣？”

2.學(xué)唱歌曲，將“汪汪”加入，注意節(jié)奏。

3.老師領(lǐng)唱歌曲，幼兒齊唱“汪汪”。唱一遍后角色互換。

五、游戲

請一個小朋友上來學(xué)哈巴狗領(lǐng)唱，其他小朋友齊唱。

7、 休息和戶外活動（10:05-10:25）

1組織孩子小便、洗手、喝水。

2.若有時間，到戶外滑大滑梯。

8、 餐前準(zhǔn)備（10:25-10:50）

早期閱讀：嬰兒畫報(bào)

9、 餐飲活動（10:50-11:25）

二〇一一年十月

【篇二：托班新年元旦活動方案】

慶元旦聯(lián)歡活動方案

一、設(shè)計(jì)思路：以“游藝”為主題，讓幼兒在歡樂自由玩耍的氛圍下，家長和幼兒親子同樂參與各項(xiàng)游藝活動，體驗(yàn)節(jié)日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂。本次娛樂活動為孩子和家長提供了進(jìn)一步了解幼兒園和家長參與活動的機(jī)會。

二、活動總目標(biāo)：

1通過活動，讓孩子和家長感受節(jié)日氣氛，共同分享節(jié)日的快樂。

2讓孩子們通過游戲來表達(dá)自己，體驗(yàn)快樂。

三。通過娛樂活動，我們可以感受到下**社區(qū)宇鑫幼兒園的溫暖，加深對家、對師生、對家長和孩子的愛。

3、 主辦單位：幼兒園教師王俊巧、劉苗苗

4、 時間：2012年12月25日下午3:00

五、活動地點(diǎn)：幼兒園托班教室

六、活動對象：全體幼兒（每位幼兒至少有一位家長陪同來園參與親子活動）

七、活動流程：

①教師致詞：尊敬的各位家長，你們好，首先非常歡迎來參加我班的新年聯(lián)歡會活動。寶貝，讓我們用熱烈的掌聲歡迎爸爸媽媽。

新年的名聲即將敲響。 讓我們向您發(fā)送最美好的祝愿和最神秘的禮物。請欣賞幼兒舞蹈《豬你新年好》

孩子們的祝福：祝爺爺奶奶、父母、叔叔阿姨和所有的孩子們

們：新年快樂！平安幸福！

②因?yàn)槟暮⒆?，我們走到了一起，形成了托班年段這個溫暖的大家庭，同時也非常的感謝各位家長對我班的工作支持。如果您感到高興，您就拍拍手。好，下來 讓我們一起* *。

《如果幸福，你就氣拍拍手》

③ 老師問：我們的父母都去上班了，我們的孩子要去那里？

引導(dǎo)幼兒回答：幼兒園，

請欣賞幼兒兒歌《我上幼兒園》

④ 老師問：孩子們上幼兒園，我們幼兒園有什么？引導(dǎo)孩子回答：老師、孩子、玩具等

老師問：孩子們喜歡我們的幼兒園嗎？愛不愛我們的幼兒園呢。

引導(dǎo)幼兒回答：喜歡，愛。

請欣賞幼兒兒歌《我愛我的幼兒園》

⑤我們的寶寶們是不是還有才藝要展示給爸爸媽媽呢？------是

請欣賞幼兒英語對對碰.

⑥ 看到寶寶們的精彩表演，我們的父母是不是坐不住了？他們想和我們的孩子一起搬家嗎？下來就讓我們一起來玩?zhèn)€游戲吧.。

親子游戲一《我們一起來套圈》

游戲規(guī)則：一次兩組，兩位家長在同一起點(diǎn)。同數(shù)量的呼

啦圈放在家長對面的同一點(diǎn)，由寶寶從家長跟前跑到呼啦圈跟前，拿起呼啦圈反回來并套在家長身上。（一次只能能一個）先完成的為勝利者。

親子游戲二《猜猜看》

游戲規(guī)則：準(zhǔn)備卡片讓家長模仿，孩子猜猜。（不可以說出卡片上的字）

⑦活動結(jié)束語：歡樂的時光總是過得很快，希望與美好就是不遠(yuǎn)的等待，讓我們攜起手來，為了共同的明天努力，感謝各位家長對本次活動的大力支持，**小區(qū)宇鑫幼兒迎“新年聯(lián)歡會活動”到此結(jié)束。祝大家新年快樂平安！

祝寶寶們開開心心，健康成長。

**小區(qū)宇鑫幼兒園

托班王俊巧

2012年12月

元旦聯(lián)歡慶?；顒涌偨Y(jié)

12月25日下午，我們舉行了元旦聯(lián)歡會。為了讓孩子們度過一個難忘的節(jié)日，我們在頭兩周的業(yè)余時間進(jìn)行了排練。為了突出我們幼兒園的特色，讓家人看到孩子成長的進(jìn)步，我們在兒童歌曲、舞蹈、英語等方面都安排了節(jié)目。

這項(xiàng)活動迎合了家長的需要，反映了孩子們的進(jìn)步。凌晨2點(diǎn)左右，我們的父母已經(jīng)陸續(xù)到達(dá)公園

約15日在孩子們的哭聲和祝福聲中，正式拉開帷幕。孩子們天真的笑容和甜言蜜語讓我們感受到了新的一年的快樂和成長的喜悅。在此次活動中，雖然我們的寶寶小，見了爸爸媽媽哭鬧嚴(yán)重，可大多數(shù)的寶寶都在我們的鼓勵中離開了媽媽的懷抱，參與了表演。

家長也積極參與了親子活動。由于我們教室場地的占用，我的怯場、緊張，使我們沒能及時的準(zhǔn)備好場地設(shè)施，以及家長的有序組織，而導(dǎo)致開始有點(diǎn)混亂。演出的陸續(xù)開始，家長也很快的進(jìn)入了美夢之中，露出了臉上美麗的笑容，這是對幼兒喜愛，同時也是對我們的認(rèn)可。

歡樂的時光往往都是過得很快，讓我沒有把握住合適的時間，導(dǎo)致個別的幼兒在最后一個親子活動中有點(diǎn)筋疲力盡，有點(diǎn)不耐煩。還有個別的幼兒始終不愿意上場參與活動，這是我們在平時沒有多關(guān)注及與幼兒溝通導(dǎo)致的。

此次半日活動我們以游戲?yàn)橹骶€，通過親子間的互動，讓家長了解了幼兒的發(fā)展，同時增進(jìn)了親子的感情，也讓家長更加信任我們！我們將更加努力，做得更好，克服一切可以解決的困難。

【篇三：幼兒園親子活動方案】

幼兒園親子活動方案

1、 時間：2011年6月1日

二、活動地點(diǎn)：幼兒園大操場

三、運(yùn)動會目標(biāo)：

通過開展親子游戲，加強(qiáng)家長與孩子之間的情感溝通，增加教師與家長之間的溝通機(jī)會。通過體育活動，孩子們和父母或同齡人一起克服困難，贏得勝利的精神。培養(yǎng)孩子對體育活動的興趣，體驗(yàn)體育活動的魅力。

四、活動準(zhǔn)備：

1通知你的父母來公園參加親子活動。

2．準(zhǔn)備游戲需要的材料。

幼兒園托班簡單活動方案 篇2

活動準(zhǔn)備：

1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：有認(rèn)識弧線、螺旋線與波浪線的初步經(jīng)驗(yàn)；

2、教具準(zhǔn)備：

A、用彩色電線制做的《傷心的小魚》圖片三幅；

B、長短、粗細(xì)、顏色不一的彩色電線若干。

活動過程：

一、教師用情境導(dǎo)入用游戲激發(fā)幼兒參與活動的興趣

1、出示彩色電線，情境導(dǎo)入：今天呀，老師請來了一位小客人它就是電線寶貝！教師說完舉起彩色電線和幼兒熱情地打招呼。

2、玩變魔術(shù)的游戲，激發(fā)幼兒參與活動的興趣：孩子們，電線寶貝今天想和我一起為你們表演變魔術(shù)的節(jié)目，你們高興嗎？（高興）想不想看？（想）

3、教師提出觀看要求引入活動主題：那就請你們看仔細(xì)啦！看看我和電線寶貝都會變出些什么來？

（教師用彩色電線分別變出波浪線、螺旋線和弧線并且每變出一種線條都要多展示一下以便幼兒能夠觀看仔細(xì)?。?/p>

二、教師用提問和玩魔術(shù)兩種形式喚起和鞏固幼兒對線條的掌握經(jīng)驗(yàn)

1、喚起經(jīng)驗(yàn)：

教師提問：孩子們，誰能說一說剛才老師和電線寶貝都變出了哪些線寶貝？它們是什么樣子的？你也可以用手在空中比畫比畫。（教師了解幼兒已有的經(jīng)驗(yàn)）

2、鞏固經(jīng)驗(yàn)：

發(fā)出邀請：孩子們，電線寶貝也非常想和你們一起玩變魔術(shù)的游戲，你們愿意嗎？（愿意?。?/p>

布置任務(wù)：那就請你們也用電線寶貝變出自己喜歡的線寶貝好嗎？

（孩子們在嘗試變自己喜歡的線寶貝時，一邊變一邊還在不斷的調(diào)整已變好的形狀，甚至在變完了以后還要進(jìn)行一定的修改，這說明孩子們對線條外形特點(diǎn)的掌握已經(jīng)相當(dāng)牢固了）

小結(jié)變波浪線、螺旋線和弧線的方法：電線寶寶扭一扭，變出一個波浪線寶寶；電線寶寶彎彎腰，變出一個弧線小寶寶；電線寶寶轉(zhuǎn)圈圈，變出一個螺旋線寶寶。

（教師用巧妙的語言進(jìn)行了小結(jié)，使孩子們在形象化的語言中掌握了變波浪線、螺旋線和弧線的方法，為下面的造型活動埋下了較好的伏筆）

三、教師引導(dǎo)幼兒在自由造型中積累豐富的造型經(jīng)驗(yàn)

1、教師提問：孩子們，你們看一看這些波浪線寶貝、螺旋線寶貝和弧線寶貝它們象什么？（象水草、象蝸牛、象太陽、象小橋------教師的引導(dǎo)目的在于幫助幼兒把這些線條物體化）

2、激發(fā)興趣：教師再次用線寶貝分別變出小魚、小花、發(fā)夾等等各種東西來激發(fā)幼兒大膽嘗試：你們能不能也用電線寶寶變出更多的東西來呢？

3、嘗試自由造型

教師及時鼓勵和肯定幼兒的任何一個隨意擺弄的結(jié)果，幫助幼兒回顧和總結(jié)其造型方法從而積累一定的造型經(jīng)驗(yàn)再來進(jìn)行有目的的造型，使孩子們得到經(jīng)驗(yàn)的提升。

4、幼兒介紹自己的作品并總結(jié)造型的方法：教師先請幼兒互相參觀自己的作品后再請幼兒單獨(dú)到前面來介紹自己做的是什么？怎么做的？

（教師重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒學(xué)會先要了解物品的外觀形狀或主要特征，再根據(jù)這些特征的形狀來選擇不同的線條來表現(xiàn)的造型方法例如：螺旋線可以做小蝸牛的殼、弧線可以做橋面等等）

四、制造情境引導(dǎo)幼兒有目的的用電線造型進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)的提升，

1、情景導(dǎo)入：教師出示三幅《傷心的小魚》的圖片（圖片中小魚的嘴是向下撇著的一幅傷心的模樣），幼兒觀察后教師提問：圖中的小魚它怎么了？它為什么傷心？（沒有好朋友、找不到媽媽、沒有水快死了等等）

2、提出要求：那我們就用線寶貝一起來幫幫小魚吧！

3、研習(xí)活動：

教師提問：

1、你想做些什么來送給小魚？

2、它是什么樣子的？是什么顏色的？

3、你想怎么來做？先做什么？再做什么？

（教師幫助幼兒明確自己想制作的東西的外觀形狀、顏色及明顯特征的形狀等等，它們可以用哪些線條來表現(xiàn)，幫助幼兒將自己的想象轉(zhuǎn)換成具體的實(shí)物景象，讓幼兒在下一個活動環(huán)節(jié)中的創(chuàng)造更有目的性！避免了幼兒在動手這個活動環(huán)節(jié)中產(chǎn)生畏難情緒！）

4、有目的的大膽創(chuàng)造：幼兒進(jìn)行創(chuàng)造活動，教師在巡回輔導(dǎo)中為幼兒提供及時的幫助與支持，例如：幫助幼兒確定創(chuàng)造的目標(biāo)、分析物品的外形特征、引導(dǎo)幼兒參觀其他幼兒的作品等等。

五、作品展示

1、感受：教師在幼兒完成作品時悄悄將小魚的嘴調(diào)換方向讓小魚笑起來再引導(dǎo)幼兒觀察小魚表情，讓幼兒感受到助人為樂的甜蜜同時激發(fā)幼兒能夠大膽介紹自己的作品；

2、體驗(yàn)：教師鼓勵幼兒相互自由交流，一起分享創(chuàng)造的快樂，體驗(yàn)成功的喜悅！

六、活動延伸：

我們把這些彩色電線投入到活動區(qū)中，孩子們非常喜愛用電線進(jìn)行造型活動，隨著孩子們知識經(jīng)驗(yàn)的積累，他們不斷地進(jìn)行新的創(chuàng)造，并且在教師層層遞進(jìn)的指導(dǎo)過程中提高了畫面布局、線條組合、拼畫等能力！

設(shè)計(jì)意圖：

在主題活動《可愛的我》中，我們陸續(xù)開展了貼五官畫頭發(fā)、送小動物回家、做茶墊等活動，孩子們通過在這些活動中的學(xué)習(xí)和鍛煉，不僅變得非常樂于參與操作活動，愛動腦愛動手了，而且在集體面前的表達(dá)也越來越大膽了。在學(xué)習(xí)中我們發(fā)現(xiàn)他們對線條產(chǎn)生了濃厚的興趣，常常把生活中一些物品的形狀用線條來進(jìn)行描述，于是我們就抓住了孩子們的這一興趣點(diǎn)設(shè)計(jì)了《神奇的線寶貝》這個活動，旨在培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力、想象力、表現(xiàn)力及自主探究的能力，使幼兒能夠均衡地發(fā)展！

活動目標(biāo)：

1、在認(rèn)識波浪線、螺旋線和弧線的基礎(chǔ)上嘗試用線條造型；

2、在活動中能夠大膽想象和創(chuàng)造積極參與集體活動；

3、感受幫助別人的快樂，體驗(yàn)成功的喜悅。

幼兒園托班簡單活動方案 篇3

幼兒園托班開學(xué)活動方案

一、活動主題：歡樂開學(xué)，快樂成長

二、活動目的：

1. 為幼兒提供一個溫馨、有益的學(xué)習(xí)環(huán)境，幫助他們順利適應(yīng)托班生活并建立起良好的交往和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2. 培養(yǎng)幼兒的社交能力、自理能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

3. 增進(jìn)家校合作，加強(qiáng)家長對幼兒教育的理解和支持。

三、活動流程：

1. 活動前準(zhǔn)備：

在開學(xué)前，對托班進(jìn)行清潔、整理，布置溫馨的教室環(huán)境，貼上可愛的彩紙作品，懸掛標(biāo)語等，為孩子們創(chuàng)造一個親切、歡樂的學(xué)習(xí)氛圍。

2. 活動開場：

（1）教師簡單介紹自己，并向孩子們展示幼兒園里的各個區(qū)域和學(xué)習(xí)用具。

（2）孩子們自我介紹，讓大家認(rèn)識彼此。

（3）大家一起唱兒歌、跳舞，熟悉新環(huán)境，消除陌生感。

3. 游戲互動環(huán)節(jié)：

（1）球類游戲：通過投籃、接力傳球等游戲，培養(yǎng)幼兒的協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊(duì)合作意識。

（2）益智游戲：利用樂高積木、拼圖等益智玩具，開展創(chuàng)意游戲和團(tuán)隊(duì)活動，培養(yǎng)幼兒的思維能力和想象力。

（3）戶外活動：組織踏青、野餐等戶外活動，豐富幼兒的感官體驗(yàn)，增強(qiáng)他們對大自然的認(rèn)識和熱愛。

4. 學(xué)習(xí)指導(dǎo)環(huán)節(jié)：

（1）音樂啟蒙：設(shè)置音樂課堂，教授幼兒簡單的兒歌和音樂知識，引導(dǎo)他們發(fā)現(xiàn)音樂的美妙。

（2）繪畫課堂：通過畫畫，培養(yǎng)幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力，以及創(chuàng)造力和想象力。

（3）游戲教學(xué)：利用游戲的方式，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)數(shù)字、顏色、形狀等基礎(chǔ)概念，培養(yǎng)他們的觀察力和記憶力。

5. 家長參與環(huán)節(jié)：

（1）家長座談會：邀請家長參加座談會，教師向他們介紹幼兒園的課程安排和教育目標(biāo)，與家長共同探討如何更好地配合和支持孩子的學(xué)習(xí)。

（2）親子活動：組織親子游戲、親子手工等活動，增進(jìn)家長與孩子之間的互動和情感交流。

（3）家訪活動：教師進(jìn)行家訪，了解孩子的家庭環(huán)境和成長情況，與家長建立起良好的溝通關(guān)系。

四、活動預(yù)期效果：

1. 幼兒在愉快的氛圍中適應(yīng)了新的學(xué)習(xí)環(huán)境，建立了初步的社交網(wǎng)絡(luò)，培養(yǎng)了相互關(guān)愛和分享的習(xí)慣。

2. 幼兒通過游戲和互動，增加了對數(shù)字、顏色、形狀等基礎(chǔ)概念的認(rèn)識，提高了觀察力和記憶力。

3. 幼兒在音樂和繪畫的啟蒙教育下，發(fā)展了藝術(shù)素養(yǎng)和創(chuàng)造力。

4. 家長通過座談會和家訪活動，加深對幼兒教育的了解，獲得了更多的教育支持和配合。

五、活動總結(jié)：

本次幼兒園托班開學(xué)活動以歡樂開學(xué)、快樂成長為主題，通過各個環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)和實(shí)施，成功地幫助幼兒們適應(yīng)了新的學(xué)習(xí)環(huán)境，建立了初步的社交網(wǎng)絡(luò)，豐富了他們的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)驗(yàn)。與此同時，通過家校合作，家長們也更加深入地了解了幼兒園的教育理念和課程安排，并得到了更多的教育支持和配合。此次活動的成功舉辦，為幼兒園托班的日常教育工作打下了良好的基礎(chǔ)，為孩子們的快樂成長奠定了堅(jiān)實(shí)的基石。